一節(jié)體育課作文

一節(jié)體育課作文十篇。

寫作文是提升綜合素質(zhì)的有效途徑，一篇優(yōu)秀的作文一定要注意寫作的方式，優(yōu)秀的作文要怎么寫才能寫出來呢？編輯為大家篩選了一篇題為“一節(jié)體育課作文”的推薦閱讀，謝謝您的查閱愿您的前行之路更加明亮！

一節(jié)體育課作文 篇1

有人說：出汗有益健康。對，因為除了運動，我們已經(jīng)沒有出汗的方式了，所以運動等于出汗，運動會讓我們強身健體、減肥，出汗也一樣！

在今天下午的體育課上，我算是真懂了出汗的含義！

初二學(xué)期的體育課已經(jīng)上完了兩節(jié)了，聽說在中考的時候，足球也會錄入分?jǐn)?shù)，原來，球類運動也會被中考一樣的大考重視呀！而正好，初二，除了以前的體育考試的項目，又新加了一項訓(xùn)練的內(nèi)容，它正是足球，于是，我在心中對足球的興趣愈來愈高了！

但是，希望還是破滅了，依舊是初一所練的內(nèi)容！可能是因為枯燥的原因，大家都不停地說話，盡管老師再大聲音，同學(xué)們依舊我行我素的，當(dāng)老師下令軍刺訓(xùn)練十五分鐘后，大家臉色大變，再無生龍活虎的樣子！這時，韓家澍被罰跑圈，我扭頭看了一下，不是老師也正虎視眈眈地看著我，你，出去！我也加入了前線！當(dāng)跑完半圈多的時候，我才反應(yīng)過來：怎么不是大口喘粗氣了？怎么也不岔氣了？只是熱而已，汗也止不住的流，用手輕輕一拂臉，滿手盡是汗水，甚至都可以用來下面條了！再摸一下我的臉，溫度好像都已經(jīng)爆表了！那時的我，不停地躁動著，就像熱鍋上的螞蟻！

唉，今天的體育課真是多動、多話又多汗呀！

一節(jié)體育課作文 篇2

今天上午第四節(jié)是體育課，還是第一次上四年級的體育課呢。

上課鈴響起了，我們排著整整齊齊的隊伍，等著體育老師過來。老師來了，把我們帶到了操場上，我們排成四排的隊伍，等著上課。但是令人驚喜的是老師對我們說：“自由活動，今天不上課?！?/p>

同學(xué)們歡呼起來，紛紛都去找各自的小伙伴一起玩了起來。有的踢球，還有的跳遠(yuǎn)，我和浩浩一起玩。浩浩問：“玩什么呢？”我忽然想起來我的外套，我把外套團成一團，和浩浩玩丟沙包。先加入我們的是小刁，后來彤彤發(fā)現(xiàn)我們了，最后所有同學(xué)都加入了。

我們分了一個小隊，女生一隊男生一隊。我們隊伍里的彤彤力氣很大，把沙發(fā)扔到可心的臉上?？尚纳鷼獾卣f：“誰打的，打人不打臉，不知道嗎？”我們男生哈哈大笑。

最后女生不是我們男生的對手，男生全勝。這節(jié)體育課我們玩得太開心了！

一節(jié)體育課作文 篇3

“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏！”此時我的心里響起《愛拼才會贏》這首老歌，那是一節(jié)記憶非凡的體育課……

“蔡明楨，跳繩140下！”體育老師這句話像一顆沉重的鉛球狠狠地砸向我。我啞巴吃黃連——有苦說不出，要知道我1分鐘跳繩最好的紀(jì)錄才129下呀！“老師能不能減5下？”我哀求道?！安恍校?40下！”體育老師瞬間成了鐵面無私的“包青天”。“跳就跳，小烏龜才怕大鐵錘！”我邊想邊死命跳，雙手拼命地?fù)u著繩子，雙腳像安裝著加速器一樣努力跟上手的節(jié)奏，不一會兒只覺得臉著火一樣地發(fā)燙，胳膊酸得似乎已不是自己的，雙腳就像灌了鉛似的，1分鐘，實在太長了！為了140下，我只能咬著牙“噠噠噠，噠噠噠”地跳著……“停！140下，過關(guān)！”

“你做到了！太棒啦！你做到了！”好朋友小袁為我歡呼。140下就像牛奶糖一般把我心里灌得甜甜的，因為我聽到了“140下”——我的新突破，比上節(jié)課多了15下，整整15下！我的心中霎時有千萬個我在歡呼，在跳躍！腳踝的疼痛不讓我覺得難受，汗水濡濕了我的上衣我也沒感受到，我沉浸在突破自我的喜悅之中！

少年強，則國強；少年獨立，則國獨立！是的，我想，這應(yīng)該就是晉江少年精神，不斷地超越自我，挑戰(zhàn)新高度！

一節(jié)體育課作文 篇4

“丁”上課，同學(xué)們都很高興，因為這一節(jié)是體育課，老師說教你學(xué)一套拳法，男生們已經(jīng)摩拳擦掌了。

老師讓我們先蹲著，他在前面給我們演示。他嘴里還叫著動作要領(lǐng)：“兩腿分開，半蹲，腰挺直，雙手垂直放下……”我震驚地看到，老師好像坐在長椅上，筆直地站著，一動不動，看上去那么輕松自然。

輪到我們了。我只覺得自己像只癩蛤蟆。我的腰站不起來。我也連續(xù)摔了好幾次，把同學(xué)都逗笑了。路征非常自豪地對我說：“看看你的愚蠢，看看我的！”說著，她兩腿分開，半蹲姿勢做得恰到好處。但是幾秒鐘之內(nèi)，她就重重地摔倒了。我撲哧一聲笑出聲來，路征的臉唰的一下變成了紅蘋果，再也不敢囂張了。

再看看同學(xué)們，都很專注。他們不僅掌握了行動的要點，還挑戰(zhàn)了自己。一秒鐘，兩秒鐘，三秒鐘……十幾秒鐘后，大家終于在老師的鼓勵下戰(zhàn)勝了自己，紅紅的臉上洋溢著成功的喜悅。

“丁鈴鈴”結(jié)束了，同學(xué)們還在努力訓(xùn)練。雖然我們這個班只學(xué)了一個動作，但是我們從中學(xué)到了很多，收獲也很多。

一節(jié)體育課作文 篇5

今天，我們上了一節(jié)排球課。

到了籃球館，老師先給大家講解最基本的動作墊球，我們就開始分組練習(xí)了。我把排球往天上一扔，兩手交叉，大拇指并攏，右腳跨前一小步，把球墊回空中去，墊著墊著，我的手心出了汗，手臂也酸了，排球也越來越低了。我心里有些著急，俗話說的好：心急吃不了熱豆腐。一不小心，我的排球就掉到了地上，才墊了7個，根本沒有過關(guān)。我不明白，在老師手中那么聽話的排球，到了我手中怎么就成了頑皮的小精靈呢！難不成，老師給球施了魔法？

第二輪，我吸取了上一輪的教訓(xùn)，動作準(zhǔn)確，不能心急，6、7、8，我破了上一次的記錄，眼看著馬上就要到十個了，我越來越興奮，呼！十一個，完成目標(biāo)了！

和戴老師擊掌過后，我就和吳潘昊開始了對掂，我調(diào)整好位置，向吳潘昊扔去，只見他盯著排球，看準(zhǔn)時機，手臂向前一揮，排球又回到了我這里來。轉(zhuǎn)眼間，吳潘昊掂完了30個，輪到我了，我跑向排球所在的位置，重重一擊，排球落到了吳潘昊的手上，我也馬上掂完了30個，和戴老師擊了個掌，耶！叮，叮，叮下課了，廣播里傳來的了下課的鈴聲，我們放好了排球，拿好自己的衣服，陸陸續(xù)續(xù)地回到了班級里。

這是一節(jié)特殊的體育課，我特別喜歡這一堂排球課！

一節(jié)體育課作文 篇6

“準(zhǔn)備，開始”只聽見一聲哨響，每個組雙手平放用內(nèi)側(cè)的臂關(guān)節(jié)托著8斤重的沙袋向?qū)γ姹窘M的同學(xué)沖去?！翱?！”陳彥之聽到喊聲，跑得跟兔子一樣快，仿佛8斤重的沙袋在他手里輕如棉花。誰知，途中他的鞋帶松了，一只腳踩到另一腳的鞋帶身體重重的摔倒在地，正當(dāng)大家為他著急擔(dān)心的時候，他二話不說爬起來拿起沙袋繼續(xù)奔跑，大家都為他這種拼搏精神叫好。

別看張仲賢胖胖的，但跑起來還挺快的。他迅速地把沙袋遞給蘇皖婧，她體弱無力，沙袋看起來要把她胳膊壓彎了，傳給寧芝后，不停地甩著手臂。來了！來了！下面就該到我了，我懷著鎮(zhèn)靜的心態(tài)，準(zhǔn)備接過沙袋。接過沙袋的那一剎那，我用盡全身的力量托著沙袋，兩腿用勁地瞪著地，向著勝利沖??！我把沙袋傳給陳翀時，這時我感覺到團結(jié)的力量了。

這場比賽我們這組贏了，我們利用裘老師教給我們方法和經(jīng)過練習(xí)終于總結(jié)出了關(guān)鍵：手臂放的位置就在沙袋的兩根帶子下，就能很好的保持沙袋的平衡，跑起來就會更加的輕松腿就可以大步的跑，這樣速度也會更快。

我相信只要我們齊心協(xié)力，周五的“負(fù)重”接力跑我們就能拿第一名。

一節(jié)體育課作文 篇7

今下午第二節(jié)課是體育課，這是一節(jié)十分特別的體育課。

因為今天剛打了狂犬疫苗，所以不能上體育課，我就呆在教室里。在教室里也有另外幾位女生留了下來。班里只有幾個人，所以十分安靜，沒有一個人說話，大家都在埋頭寫作業(yè)，我也在寫自己的作業(yè)。

我一樣一樣地過著作業(yè)：數(shù)學(xué)作業(yè)，OK！地理作業(yè)，OK！生物作業(yè)，也OK了。還生下了兩個作業(yè)：英語作業(yè)和語文作業(yè)。我先掏出了英語《練測考》開始寫，寫了一會兒，發(fā)現(xiàn)一道奇怪的題，是完形填空上，上面印了第四小題的空，卻沒有第四小題。我在那猶豫了一會兒，最后放棄了那道題。剩下的要快得多，用了35分鐘，寫完了英語作業(yè)。

然后，我數(shù)了一下數(shù)學(xué)小卷，分好類，方便直接分發(fā)。

接下來我有些茫然了，一時間忽然不知該干什么好了。愣了一會兒神之后，我拿出了生物卷子，準(zhǔn)備提前寫一點兒。此時距離下課還有十分鐘，在下課鈴響起時，我正好寫完了一小面卷子，完美的只剩下了隨筆。

今天打疫苗時，我聽另外一個護士說，打完疫苗三天內(nèi)不能劇烈運動，那星期五就可以上體育課了。

這是一節(jié)不一樣的體育課——單人室內(nèi)課。

一節(jié)體育課作文 篇8

今天下午，又要上體育課了。之前的體育課已經(jīng)很折磨人了，不知道這回怎樣。

晴空萬里，太陽燒灼著大地，就算站著不動也在冒汗。老師先讓我們做一下準(zhǔn)備活動，壓壓腿，扭扭腳，然后跑兩三圈，這都不是什么太費體力的活動，只能說好戲還在后頭呢！

老師又讓我們跑一個折返跑，如果哪一組是最后一名還要罰跑。我們這一組勝利了，可有一組男生說他們組多了一個人，要不然早就贏了。于是，這項活動就在我們的辯論中結(jié)束了。

最最最難的，是拿著腿跳。老師給我們示范了一下：一個人抬起腿并彎著，后面的人拿著前面人的腿向前跳。全班同學(xué)都說這個太難了。我們這組排兵布陣了一會兒，結(jié)果排在我前面的是佟鑠。我的天！我怎么可能拿得動他的腿啊。本來想讓尹瑞拿佟鑠的腿，可我又得拿尹瑞的腿，真是進退兩難?。￠_始了，我們組沒走幾步就垮了，前面垮了，后面徹底沒戲了，緊接著開始了第二次、第三次……可沒有一次成功，別人都是把手放在前面的人肩上，可尹瑞總是拉我的衣服，差點就扯壞了，眼看著別的組都成功了，我們組還在掙扎著。老師說如果最后一次不成功，就要罰跑五圈，于是大家齊心協(xié)力，小心翼翼，最后總算是艱難的完成了任務(wù)。大家都精疲力盡，癱坐在操場上，久久回不過神來。

哎，以前朝思暮想的體育課，現(xiàn)在徹徹底底成了魔鬼體育課。

一節(jié)體育課作文 篇9

9月13日上午第4節(jié)課是我喜歡的體育課。

體育委員在剛上完第3節(jié)課的時候就叫我們出來排隊。我手忙腳亂地收拾好東西，就趕忙沖出教室排隊。我們等了好久龍老師才來帶我們下去。一路上我像個機器似的把聲音“關(guān)掉”，到了下面我才開始說話。

老師讓我們繞著操場整齊地跑一圈，跑完之后就分成四隊做準(zhǔn)備運動。我們都做得很認(rèn)真，但邱佳祺做準(zhǔn)備運動就像一位大媽在跳廣場舞。

我實在是忍不住了，于是就對她前面的何嘉欣說：“何嘉欣，你看你后面那位在跳廣場舞！”

邱佳祺自己一邊做一邊笑，她還說我很討厭。但這不能怪我，因為那實在是太搞笑了。接下來我們要用3分鐘來站軍姿，在站軍姿的時候老師還故意逗我們笑。要知道忍住不笑這種事對我我來說是很困難的，尤其是撓癢癢。

解散之后我們女生去游樂場，男生去打籃球。我在解散后看到關(guān)彤和好幾個女生在做游戲，我也加入進去。我們玩的游戲叫做“花生肉肉轉(zhuǎn)盤”。我們先分組再開始，玩得非常開心。但到了后面我和邱佳祺就因為太熱所以棄權(quán)了，我跑到陰涼的地方去看男生比賽了。

很快，下課了。雖然很熱，但是我很開心。

一節(jié)體育課作文 篇10

我們的學(xué)校就像一個溫暖的大家庭。每天，在我們的身邊都會發(fā)生各種各樣的事情，有些事情隨著時光的流失一去不復(fù)返，但這件事卻深深地扎根在我的心里，至今難忘。

那是一節(jié)體育課上。突然有同學(xué)舉手對廖老師說：“老師，黃xx肚子疼！”廖老師聽聞后，立即叫我和劉宇星把黃xx扶到大榕樹下坐好，并讓我們通知吳老師。

那時候的黃xx臉色蒼白，他雙手捂著肚子，低聲呻吟著?？粗Sxx痛苦的表情，我心里有說不出的著急。于是，我讓劉宇星到辦公室找吳老師。

很快的，黃校長、吳老師和劉宇星快步走了過來。黃校長見到黃xx后，便急忙掏出手機，問：“xx，你爸爸的手機號碼是多少？”黃校長一邊聽，一邊快速地輸入數(shù)字，并打了過去，但對方?jīng)]接聽。接著，黃校長又分別問了黃xx媽媽的手機號和家用座機號，一一打了過去，但還是沒有接通。

在這期間，因為怕黃xx著涼，劉宇星不知疲倦地從操場跑到三樓教室，然后又從三樓教室跑回到操場，幫黃xx拿衣服。突然，他好像又想起什么似的，又飛快地向大操場跑去，又從大操場跑回來，手里拿著黃xx的開水瓶。噢！原來助人為樂的劉宇星是怕黃xx口渴。

最終，黃校長打通了黃xx媽媽的手機。

在等待黃xx媽媽來學(xué)校這段時間，我和劉宇星一直在照顧著黃xx。陪他說說話，聊聊天，倒水給他喝。下課鈴已經(jīng)響了，黃xx媽媽也終于來了。為了照顧黃xx，我們把整節(jié)體育課都給落下了，但我們并不后悔。同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助嘛！

互幫互助，促進了我們同學(xué)間的友誼，也使我們的校園生活更和諧，更幸福！

延伸閱讀

敘事作文體育課十篇

我們聽了一場關(guān)于“敘事作文體育課”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面。作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的。

敘事作文體育課 篇1

叮零零,叮零零一陣清脆的鈴聲過后,教室里就炸開了鍋,因為下一節(jié)課是體育課。同學(xué)們的歡呼聲震耳欲聾,把十個這樣的三層樓抬起來也絕對不在話下!

集合!一聲令下,一個熟悉而黑胖的人出現(xiàn)在大家的視線里,他是誰呢?對,他就是校園是出了名的體育健將黨老師。走兩圈,跑一圈的熱身環(huán)節(jié)結(jié)襲了,緊接著就是玩游戲的部分了第一個游戲是跑步運動員,說白了就是比賽跑步。one,two,three,four激烈的比賽開始了,李釩首當(dāng)其沖,緊接著是班中的長腿美女王芊葉,大家爭先恐后地跑著,幾乎都在一條線上。這時,女生隊的后面出現(xiàn)了一個小尾巴張金,后面的啦啦隊已經(jīng)笑得合不攏嘴。笑什么呢?當(dāng)然是笑她那風(fēng)流涕淌,非比尋常,萬中挑一的跑步樣子嘍!龍飛鳳舞,張牙舞爪,恰似一只開心過頭的八腳章魚!就在這時,張金和我們十幾個女生拉開了距離,啦啦隊在后面不住地吶喊助威,男生卻無趣地打響了女生必敗的警鐘!我是第三名。

下一輪是蹲著走的項目,同學(xué)們同喊悲嘆!一二、一二、一二我急促地喊著,也快速地邁著步子?？稍降胶竺?力氣越不似剛才那樣輕松!我低著頭,邁著沉重的步子向前移動,本想做點小動作,耳邊卻又想起了媽媽的話:無論干什么事,都要一步一個腳印我鼓足了勁兒,一無反顧地向前沖。到終點時歡呼了勝利,我環(huán)顧四周無人,灰溜溜地鉆進了隊伍里。

這場有趣的體育課結(jié)束了,在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了:在大家的悲嘆中度過了!同學(xué)們的歡生笑語卻保留在了校園的上空,也永遠(yuǎn)保留在我的心中!

敘事作文體育課 篇2

這周星期五是體育課，覃老師帶我們?nèi)デ驁龃蚧@球?？墒腔@球都是癟的，老師用打氣筒打氣，氣也進不去，我們只好把癟的籃球帶去球場。

到了球場，老師讓我們排好隊，記住自己的位置，然后讓羅丹和梁羅華背對背，把球放在中間，把手放到背后手拉手，從這條白線走到那條白線，再回原位。老師說：這是運球游戲，下周的體育課全班分成兩組比賽。

接著，老師讓我們練習(xí)齊步走。立正！向右看齊！向前看！齊步走！我們走得一點兒也不整齊。覃老師讓我們一組一組地練習(xí)，我們開始走得整齊了。齊步走！全班同學(xué)走得非常認(rèn)真，隊伍也很整齊。當(dāng)老師喊立定時，榮駿竟然沖到了第一排，我和雪娟哈哈大笑。過了一會兒，老師讓我們排好隊回學(xué)校去了。

啊，這個學(xué)期的第一次體育課真有趣。

敘事作文體育課 篇3

今天下午上完了三節(jié)課，我們?nèi)ゲ賵錾蠀⒓雨柟怏w育活動。

我們到了操場上，老師教我們站隊列訓(xùn)練。老師先把對伍調(diào)整了一下，讓同學(xué)們把隊伍站整齊。可是大家手忙腳亂，好不容易老師才把我們站整齊了。老師繼續(xù)耐心地訓(xùn)練，一次又一次，可我們還是不夠整齊。我們沒有灰心，還是一遍遍的練習(xí)，終于把對伍站整齊了。我的前面是許雷，他是我的同桌，他站隊時，很有精神，又站的筆直，老師經(jīng)?？渌惨蚁蛩粯訃?yán)格要求自己。同學(xué)們雖然流著汗水，可還是一個個滿面笑容。因為我們的隊伍終于站整齊了。

經(jīng)過這節(jié)陽光體育課，我明白了一個道理，一個人做事不能只想自己，也要想著別人。個人是班級的一份子，我們一定要有集體榮譽感。陽光體育課既鍛煉了我的身體，又鍛煉了我的意志。

敘事作文體育課 篇4

星期四的第一堂課是體育課。上課鐘聲一響，李老師便帶領(lǐng)同學(xué)們到草場上。

大家排好隊后，李老師便帶領(lǐng)大家做熱身運動。熱身完畢，李老師拿出各種各樣的體育道具。同學(xué)們分組選了道具便開始游戲，有的玩呼拉圈，有的玩跳繩，有的則玩皮球。頓時，草場上充滿了同學(xué)們歡樂的笑聲。

正當(dāng)大家玩得興高采烈，麗花突然跌坐在地上，把和他玩球的彩欣給嚇壞了，其他同學(xué)看見后也停止了游戲。李老師馬上走上前扶起麗花。經(jīng)過老師的詢問，大家才知道原來麗花是因為沒吃早餐，所以才會感到不舒服的。

李老師向大家說明吃早餐的重要性，并勸告同學(xué)們上學(xué)前一定要吃早餐，要注意自己的健康，因為這樣才能有足夠的體力和精力應(yīng)付學(xué)校里一整天的活動。

敘事作文體育課 篇5

當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！上課了，看到大家迅速的排隊，我就知道是上體育課。我們?yōu)槭裁催@么開心？因為體育課不像其他課只能在教室里看書，可以在外面自由自在的跑、跳、玩，讓我們就像在草原上奔跑的馬一樣。

到了操場，體育委員開始帶我們做暖身操，旁邊的人問我為什么要做操，我說這樣才不會抽筋。做完操，我們開始跑操場，跑到第二圈有人開始聊天，他們一直聊，跑得越來越慢，本來好好的一列隊伍拉成一列火車這么長。跑完了，老師罵著那些在聊天的人，跑這么慢和烏龜一樣。

今天老師讓我們打躲避球，我們分成兩隊，因為敵隊少一個人，所以老師加入他們那一隊。比賽開始了，我是站在內(nèi)場的，敵隊的人丟過來，我就跑過去；丟過去，我就跑過來，最后只有我在場上，另外那一隊的人也只剩下老師。后來我閃來閃去還是被打到了。

下課了，我們走回教室休息，大家都說我很厲害，我也稱贊他們很會丟。

敘事作文體育課 篇6

下一節(jié)是體育課，是一天中最開心的課。

“叮--?！！鄙险n的鈴聲催促著在操場上玩樂的同學(xué)，同學(xué)們便飛也似的跑回各自的教室。體育老師“甄大俠”是我們同學(xué)之間給傅老師起的外號，今天遲遲沒有來到教室，難道是他放我們鴿子?班級里開始嘰嘰喳喳地?zé)狒[起來。爭辯、喧嘩、說笑，悶在鍋里發(fā)酵、擴散。

過了好一會兒，突然一個高大魁梧的身體映在窗戶上方,不知是誰叫了一句:“老師來了!”亂成了一鍋粥的教室立刻安靜下來?？衫咸炀拖褚欢ㄒ臀覀冏鲗λ频?非要讓“甄大俠”知道,如悶雷低低地喝道:“要不要多跑幾圈步?”

“不要!不要!”我們果斷地回答道。

我們開始去排隊，排隊中,我們的話匣子沒擰緊,東一句,西一句，像抽不完的蠶絲?！罢绱髠b”生氣了,嚴(yán)厲地瞪著，那眼神似乎披了狼皮似的說道:“一圈……七圈,八圈?！卑巳Γ麄€操場八圈，這是氣話，是警告我們，千萬不要動真格喲!

下樓后,鐵塔般一橫，叫道:“今天跑8圈，不可以走,現(xiàn)在跑五圈，快下課時跑三圈!”

瘦瘦小小的彭思思臉色蒼白，看著認(rèn)真的老師，如纖弱的小兔子驚叫道：“不要啊!我會跑死的!”

“那么你跑十圈!”似乎擒賊先擒王，果然一片寂靜。

我們因為講話違反課堂紀(jì)律跑了8圈。后來，彭思思真的跑了十圈!跑完后，渾身顫抖，有氣無力地呻吟。

敘事作文體育課 篇7

從小到大，我上過的體育課數(shù)不勝數(shù)，但有一節(jié)課是在五年級那時的，我現(xiàn)在記得清清楚楚。記得那天是星期三。那天是星期三，下午第一節(jié)上課了！叮鈴鈴叮鈴鈴！我們一聽到鈴聲就以最快的速度奔向操場。只見體育麥老師拿了一根又粗又長而且中間還記有紅繩在繩子的正中間的一條繩子向我們走來。

老師告訴我們這節(jié)課拔河比賽，我聽到后一蹦三尺高。

我們班邊拉邊喊六三班加油一二三拉！連麥老師也給我們六三班喊加油呢！

我們都很努力的啦，把渾身的勁都使出來了。就在這時麥老師偏心幫我們這個班拉了。

麥老師一拉不僅僅是六二班的倒了，就連我們六三班的也倒了。

我們雖然都倒了但我們都在笑。

你們說這節(jié)課是不是很有趣??？

敘事作文體育課 篇8

不知不覺間，我已經(jīng)開學(xué)兩個星期了。這段時間我最期待的一節(jié)課就是體育課了。今天的體育課格外特別，因為老師告訴我們，將要進行一場生動有趣的小型集體項目比賽。我和同學(xué)們都迫不及待地等待著這一天的到來。

當(dāng)體育課的鈴聲響起，同學(xué)們一個個迅速整隊，向操場上走去。操場上早已布置好了各個項目的場地和裝備，讓人感到仿佛置身于一個運動的海洋中。

首先舉行的是接力賽。我們班將全體學(xué)生分為四個小組，每個小組選擇一位代表，輪流奔跑一圈操場。選手們將接力棒傳遞得如流水般順利，不時還會發(fā)出歡呼聲和助威聲，整個操場一片熱鬧的景象。我們班的藍(lán)隊成功奪得第一名，獎杯莊重地呈現(xiàn)在藍(lán)隊的代表學(xué)生面前，全班同學(xué)為隊友們的努力和勝利歡呼。

緊接著是投擲比賽，我們要進行鉛球和標(biāo)槍投擲兩個項目的比賽。老師示范了正確的投擲動作，然后讓同學(xué)們分別上場進行練習(xí)。我拿起鉛球，握住它，屏住呼吸，用力將它扔出，鉛球穩(wěn)穩(wěn)地落在地上，我心里有說不出的激動和自豪。標(biāo)槍投擲更加挑戰(zhàn)技術(shù)，同學(xué)們一個個站在起跑線上，精確測量好距離，然后奮力一擲。雖然并不是每個同學(xué)都能投得很遠(yuǎn)，但大家都在不斷嘗試和進步，互相鼓勵。

接下來是籃球比賽。我們班將全體同學(xué)分為兩個隊伍，進行了一場激烈的對抗。比賽開始，兩隊球員們精神抖擻，奮力拼搏，你來我往，技戰(zhàn)術(shù)配合相互碰撞，整個球場都彌漫著緊張和激烈的氣氛。場上隊員們飛身扣籃、靈活運球、精準(zhǔn)傳球，觀眾們不時發(fā)出驚呼和歡呼聲。最終比賽結(jié)束，我們班的紅隊獲勝，所有隊員們團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮出色，為我們的班級贏得了榮譽。

最后的項目是跳繩比賽。我們對跳繩已經(jīng)練得有模有樣，教室外面的操場上擺滿了各種各樣的跳繩，每個同學(xué)都有屬于自己的一條。比賽開始，同學(xué)們跳得熟練又帶感，雙人一組，交替跳動的繩子劃出美麗的弧線，每個人都盡力展示自己的特色跳法。老師們和同學(xué)們的歡呼聲、掌聲此起彼伏，整個操場洋溢著快樂和活力。

這一天的體育課結(jié)束了，但對我而言，卻是難以磨滅的回憶。這節(jié)特別的體育課讓我感受到了運動的魅力，更加深刻地理解了團隊合作的重要性。通過這次比賽，我明白了只有全班團結(jié)一致，齊心協(xié)力，才能取得成功。這節(jié)體育課使我明白了體育并不只是運動，更是培養(yǎng)團隊協(xié)作精神和積極向上的態(tài)度。我相信，通過不斷努力，我會在運動中成長，在體育課上收獲更多快樂和成就。

敘事作文體育課 篇9

今天下午第三節(jié)課，老師答應(yīng)讓我們上一節(jié)體育課。話剛說完，男生便不見了蹤影，而女生還在認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè)，可見識到了什么叫男女有別啊!

看！操場上滿是同學(xué)們活躍的身影。有的在跳沙坑，有的在玩投籃，有的在打沙包最有趣的就要數(shù)男生的跳沙坑了。只見宋玉博，第一次便摔了個灰頭土臉，第二次本想來個連空翻勢，爭回面子。沒想到一激動，直接趴在了沙坑里。把大家的肚子都笑疼了。張浩然還裝出哭聲，惹得宋玉博直翻白眼?？雌饋硐駴]了眼球一樣。打籃球的隊伍里也是熱鬧非凡。翟可可抱住籃球，使出全身的力氣使勁向球籃投去?？上в昧^猛，籃球早不見了蹤影。定眼一看，原來是被郭龍翔拿去玩了。翟可可怎么可能任憑他胡作非為？飛奔過去，一個爆栗便降臨在了郭龍翔頭上

叮鈴鈴一節(jié)體育課就這樣在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。

敘事作文體育課 篇10

早上起床我喉嚨非常疼，肯定是老毛病又犯了。但我沒有告訴爸爸媽媽，因為我不想喝藥，所以我照常來到了學(xué)校。

可是一到學(xué)校我就后悔了，我的喉嚨更痛了，但是我不想告訴老師，因為怕老師批評我。正在我猶豫著要不要告訴老師的時候，更可怕的事情發(fā)生了，下一節(jié)課—體育課。

體育課總是先要熱身跑，要跑4圈。第一圈跑完我頭發(fā)已經(jīng)全濕了，我喉嚨感到一陣刺痛。第二圈我全身都濕了，衣服也一大片濕了，我的喉嚨像被針扎了似的。第三圈我已經(jīng)精疲力盡，喉嚨像被烈火焚燒開始冒火了。終于到了第四圈了，我已經(jīng)上氣不接下氣，心力交瘁。

可是因為我們跑得不整齊，又被要求重新跑四圈。我得罪了哪位神仙?怎么這么倒霉啊!我想要回家，我寧可喝藥，我都快要口吐白沫了!可是這還沒有完，男生跑得一會兒像蝸牛一樣，一會兒又像和汽車賽跑飛奔而去，又被罰跑了兩圈。唉，這和我們女生有什么關(guān)系，我們女生不是好好的嗎?男生跑不好讓他們自己跑不就好了，我們女生為什么要一起受苦?哎，真沒辦法，我真是太難了。

但你別以為這就結(jié)束了，還沒有上主菜呢!這次居然是200米追逐跑!我整個人都呆掉了。我想要回家!我不想要跑!我這么個小短腿再加上體力不支，一下子就被追上了，又跑了一圈。哎，我的喉嚨像被堵住了似的，連口水都咽不下去。雖然中飯有好吃的雞塊，我也只吃了幾粒米就全倒了。我的喉嚨!

我現(xiàn)在還喉嚨痛，一想到這件事，就一直摸喉嚨那塊地方。

作文一節(jié)有趣的體育課800字

不管是工作還是學(xué)習(xí)中，總有和作文打交道的時候，好的作文往往承載著好的思想，當(dāng)我們提高自己的寫作興趣，作文自然而然可以寫好。如何寫出高質(zhì)量的作文呢？于是，幼兒教師教育網(wǎng)為你收集整理了作文一節(jié)有趣的體育課。歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

作文一節(jié)有趣的體育課【篇1】

今天是陽光明媚的一天，我們玩了一個叫兩人三足”的游戲。

上課了，同學(xué)們都飛快地跑到體育老師的身邊，迫不及待的想要上體育課，因為今天老師要帶我們玩一個叫兩人三足的游戲，接著老師宣布了一下游戲規(guī)則：一：把兩個人的任意一條腿綁在一起，然后向前走。二：一定要把繩子弄緊。三：不可以跑

同學(xué)們分別組隊，兩人一組，五組一起開始舉行比賽。沒輪到我們的時候，我們倆在一旁自己練習(xí)，我們第一次總是分不清先出哪條腿，結(jié)果摔倒了。我心想:一回生，二回熟，三回閉著眼睛也能做，失敗乃成功之母。我們又站起來試了一次，果然，功夫不負(fù)有心人，我們走的越來越熟練。

終于，該我們比賽了。我們快馬加鞭的前進。眼看就要第一了，但是誰也沒想到半路殺出個程咬金，因為他，我們才得了第二名。

但是我們在第二次比賽時不甘示弱，比第一次比賽更加努力，我一路過關(guān)斬將如愿以償?shù)牡玫搅说谝幻?/p>

這次體育課令我終身難忘。

作文一節(jié)有趣的體育課【篇2】

從小到大，我上過許許多多的課，這些課有的讓我學(xué)習(xí)到了知識，有的讓我懂得了道理，有的讓我非常感動，有的讓我感到無比的快樂……其中，我印象最深的是一節(jié)體育課。

記得一次星期二的上午的第三節(jié)課，體育老師把我們帶到了操場上。做好準(zhǔn)備活動之后，體育老師對我們說：“今天，我們來玩一個游戲，名叫‘捉尾巴’……”體育老師還沒說完，同學(xué)們就七嘴八舌地問：“老師，什么叫‘捉尾巴’呀？”“我們又沒有‘尾巴’，怎么捉呀？”“由誰來捉呀？”“……”體育老師接著往下說，“游戲這樣玩：男生把紅領(lǐng)巾解下來塞進后背的褲腰里，然后，女生去捉男生的紅領(lǐng)巾——也就是‘尾巴’，凡是尾巴被捉住的同學(xué)，就去捉別人的尾巴，知道了嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“知——道——了”。

只聽“嘟”的一聲哨響，同學(xué)們“嘩”的一下跑開了，我們男生東奔西竄，像受了驚的兔子。我只留了一點點“尾巴”在外面，別人看不見，女生一來捉我，我就說：“我的尾巴已經(jīng)沒了！”你還別說，這招真有效，我已經(jīng)從所有女生的眼皮底下偷偷跑走了。

可強中更有強中手，我的妙計被蓉蓉看破了，她小心翼翼地向我靠近，我一看她的眼神就覺得沒好事情，撒腿就跑。蓉蓉在后面追，她追不動了，大喊道：“給我停下，不然我就叫我的朋友來捉你”。我說：“你以為我是笨蛋?。课也挪粫Ｏ聛砟?。你來抓我呀”。說完我沖她做了個鬼臉，繼續(xù)往前跑。再回頭看時，她已經(jīng)無影無蹤。我正得意著，突然發(fā)現(xiàn)隱隱約約有幾個人，快跑！我頭向前一伸，看見了一個大柱子，我急忙剎車，可是來不及了，我重重地和柱子來了個親密擁抱，令全場哈哈大笑。我真是樂極生悲啊！嗚……

快樂的時光總是很短暫的，隨著體育老師“嘟”的一聲哨響，我們不得不結(jié)束了游戲。

雖然這堂課已過去了很久，但是每當(dāng)我回想起來依然非常開心，同時也提醒我得意不能忘形。

作文一節(jié)有趣的體育課【篇3】

在上一周的時間里，我們班上了一堂有趣的體育課。

那一次課上，我們進行了龜兔賽跑比賽。老師將我們男生作為兔子，而女生則作為烏龜。

俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)則是這樣的：男生是兔子，所以說在比賽的時候需要用蹦跳的方式前進，而女生是烏龜，所以說比賽的時候需要蹲著跑，想鴨子走路一樣。比賽前，雙方需站在起跑線上預(yù)備，等哨聲一響，就立刻出發(fā)，看誰先抵達(dá)終點。

我被分到了第五組上，第一組的人馬上就要開始了，他們正在起跑線上就位。嘟！哨聲一響，他們立刻出發(fā)。剛開始時，男生要比女生快一大截，蹦蹦噠噠地在操場上彈跳著，這可真是如同兔子一樣。而在后面的女生，可真的如龜行走了呀！一步一步慢慢地踏著。到了后來，男的跳到差不多半圈時，速度也慢慢地降了下來，不知是怎么回事，竟比女生蹲著走還有慢。后來，女的的速度逐漸快了起來，兩者之間的差距也在逐漸縮短。接近終點時，男生還是以他那堅強的毅力沖到了最后，先抵達(dá)終點。

過了不久，很快就輪到我上場了。前一組的人剛結(jié)束，我和我同組的那個女生就上了戰(zhàn)場。我們各就各位，老師的哨聲一響，我就如弓上的箭一樣，嗖！地一下就彈了出去。起先我也如同上幾組的同學(xué)一樣，比女生快了好大一截，心里那個得意啊，但絲毫不敢放松。我努力地蹦著，可是不知怎么的，跳著跳著，雙腿好像失去了知覺一樣，怎么也抬不起來了，到后來就沒了一點力氣。可是，和我一組的那個女同學(xué)，長腿長胳膊，個子高出我大半個頭，動作快捷，天生的一個女漢子。我雖盡力跳著跳著，可那個女同學(xué)越來越接近我，甚至超越了我。我內(nèi)心那個焦慮??！又羞又惱，羞的是還不如女同學(xué)；惱的是自己短胳膊短腿，一蹦還沒有人家的三分之二，更惱平時太缺少鍛煉。不行，我得像個男子漢！流血流汗但不流淚！我咬咬牙，大步大步地跳著，慢慢縮短了與她的距離?？斓浇K點時，我奮力一搏，使出吃奶的勁，雖然還是沒能超越她，但我已經(jīng)盡力了。

這次體育課，我失敗了，可是我盡力了，我努力了，雖敗猶榮，我明白：人生在世，很多事我是無法逾越的，只在乎那個過程的美麗。

快樂的體育課作文十四篇

來看看幼兒教師教育網(wǎng)為您推薦的“快樂的體育課作文”怎么樣，閱讀是永不止步的過程歡迎大家參考更多相關(guān)資料。作文能力對學(xué)生的未來發(fā)展有著重要作用，通過寫作我們可以開拓自己的思維方式培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性。只有真誠的作文，才能與讀者感同身受。

快樂的體育課作文(篇1)

“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，同學(xué)們各個手舞足蹈。因為這節(jié)課正是我最愛的體育課。

走進我們的“快樂天地”。同學(xué)們昂著頭，有力地踏著步。精神抖擻，仿佛誰有精神，誰就會變成世界首富。

這時，體育老師來了，她見我們這么精神，打心眼里喜歡，便說：“同學(xué)們，我們今天自由運動！”“Yes’s”我們叫起來，于是林鈺城拿來籃球，然后分好隊，我們便開始。

首先我們隊發(fā)球。林鈺城以閃電般速度，把球發(fā)給了我。我像節(jié)奏大師一樣很好地控著球。你瞧，我雙手雙腳一前一后，手用力地拍著球，眼睛注視著前方。

這時，吳昊擇從背后突然過來搶球。我像小猴子一樣機靈，迅速把球傳給了林鈺城。林鈺城抱到了球就像抱到錢一樣奮力運起來。對手們都去搶他的球，可我們用的是調(diào)虎離山之計。

他把球快速地傳給我，我抖抖肩膀，一手托住球，眼睛注視著籃筐，雙腳一跳，將球送入筐中，一道完美的拋弧線。

輪到吳昊擇他們發(fā)球了，他們運著球。此時的我眼里布滿血絲，瞪著球，就如一頭猛獅般像他們撲去。

可他們一閃，害我摔得四腳朝天。不過我馬上起來，利用聲東擊西，一下把球搶了過來。

又輪到我們了，我上演著各種各樣的運球；拜佛運球，單手持球，轉(zhuǎn)身過人，拉桿上籃……把他們弄得眼花繚亂。這時，我突然來了個三步上籃，得了2分。最終以3：0戰(zhàn)勝對手。

怎么樣，敢來比嗎？我們在籃球場等著你喲！

快樂的體育課作文(篇2)

開學(xué)已經(jīng)是第十周了，而奇怪的是我一點兒也沒感到厭煩，尤其是上體育課時，那真是太有意思了！

我們過幾天就要進行匯操表演，所以我們體育課的內(nèi)容就是學(xué)跳健身操。第一次上體育課時，心里特別緊張，但看到一個女老師走過來時，我的心情一下子就放松下來，老師開始很嚴(yán)肅，板著臉，我心里不由得感到一種莊嚴(yán)的意味。我趕緊一動不動的乖乖站好，可就在這濃重的上課氣氛里，一聲好像憋了許久的笑聲打破了這個局面，同學(xué)們的目光不約而同地轉(zhuǎn)向那個發(fā)出笑聲的同學(xué)，我們都認(rèn)為老師會嚴(yán)肅的處罰他，沒想到老師也笑了笑，并讓他轉(zhuǎn)過去面對著大家笑，誰知，意想不到的事又來了。后邊的同學(xué)看到他無緣無故的笑，大家也跟著一起笑起來。

接著，老師帶著我們學(xué)操，剛學(xué)完前幾個動作，大家就笑得肚子疼了，老師很奇怪的問大家怎么了，一個同學(xué)捂著肚子笑著說：“老，老師，您這操是三大超人操呀！”一個同學(xué)邊比劃邊說：“您看這個動作，這是迪加奧特曼。這個動作，是動感超人。您再看這個動作，這是鐵臂阿童木?！保ê髞砝蠋煵琶靼?，大家所說的三大超人操是：一只手放在胸前，一只手高高的上舉，活像一個迪加奧特曼。還有一個動作是把一只手高高舉起，一只手放在接近嘴的地方，真是動感超人的翻版。最后一個動作是一只手向前直直伸去，這是鐵臂阿童木的經(jīng)典動作。）話還沒說完，老師和同學(xué)們都忍不住地大笑起來。

這堂體育課變得生動又有趣味，我真希望所有的課都能像這堂課一樣！

快樂的體育課作文(篇3)

今天的體育課上我們玩得最累，玩得也是最歡的。

湯不在，由馬來上。我們心想：一定是上語文課。但結(jié)果卻出乎意料，上的是體育課。

我們?nèi)f分期待，當(dāng)馬老師打籃球時，我們歡呼了起來。我們讓馬老師給我們分組，多出一個人，便叫體育委員當(dāng)裁判，這是體育委員再也不安分守己，不聽馬老師的話。

我們開賽了，由馬老師做裁判，我叫幾個體力好的外地當(dāng)后衛(wèi)。我們幾個本地人來進攻。我和朱露狄，方浙圻形成一個三角陣，互相幫助。這時許多對手圍在我身旁，我無奈只好把球傳給了曹方澤。曹方澤措手不及被敵方搶了球，我們立刻回防，可對方有一人在籃球隊，練練投中了兩球，正當(dāng)我們要反擊時，下課鈴響了，我們的比賽結(jié)束了。

今天體育課真快樂！

快樂的體育課作文(篇4)

下午，我們終于盼到一節(jié)體育課，同學(xué)們都興高采烈地坐在教室等徐老師。

上課了，徐老師帶我們?nèi)ンw育器材室，整理了一下毽子，然后每人發(fā)一個。同學(xué)們拿到毽子趕緊去找地方踢毽子。有的比賽，有的玩游戲，有的盤踢，有的左腳踢……各種各樣。

可是，過來玩一會，男生們便按耐不住了，就扔起毽子來了，讓毽子毛到處亂飛。還有的更可惡，一邊聽音樂，一邊從一頭跑到另一頭，開始搗亂。還有的拿起女生毽子就不還了，讓女生氣地直跺腳。有些女生發(fā)火了。追著男生跑。“哇塞”我們回過頭來，看見老師在踢毽子，我們連連鼓掌。

不一會兒，正當(dāng)我們沉醉在歡樂中時，下課鈴響了，同學(xué)們還沒玩夠，可是下課了，只好交毽子回教室了。

這節(jié)體育課，我們玩得真開心呀!

快樂的體育課作文(篇5)

今天我們上了一節(jié)體育課，這是一節(jié)奇特而有趣的體育課，說體育課奇特是因為這一節(jié)體育課與平時的體育課有所不同，說體育課有趣是因為這一節(jié)課體育課老師和我們玩了一個個十分好玩的游戲如：老狼、老狼幾點鐘，自創(chuàng)游戲……

其中今天我們玩了一個新游戲名子叫“用頭來寫字"，一聽到用頭來寫字，我的頭腦里突然冒出了一個問題用頭來寫字，頭也可以寫字嗎？老師說了一下游戲規(guī)則：一邊用頭寫字，一邊說筆畫。動作大一點，說好游戲規(guī)則，老師就做了一遍，只見他雙手叉腰一邊說筆畫，一邊用頭寫筆畫，開始時，我不知道怎樣做，我不知怎寫，老是出錯，經(jīng)過幾個字的練習(xí)，我終于找到了竅門,1.站立姿態(tài)正確，2.要聲音大一點這樣的提醒自己可以通過這樣筆畫知道下一個筆畫自己有個底子，這樣還可以讓自己緊張。

這一節(jié)體育課真有趣，不僅讓我們記好生字，牢牢的記在心里還可以讓我們體會游戲的樂趣。

快樂的體育課作文(篇6)

一般來說，男孩子，要玩的東西里必定少不了各種球。今天，上體育課，老師就讓我們玩了一種球——排球。

老師說：“這節(jié)課，我們先感覺一下排球。”“耶！”全班男生歡呼起來。師可一拿來一大堆排球，老師讓我們兩、三個人一組，發(fā)一個排球，我就和李佳澤、劉雨琪一組。

先是李佳澤來投球，我和劉雨琪接，當(dāng)球在我們的上空時，我和劉雨琪同時接，四只手碰在了一塊兒，“好疼呀！”我剛想安慰一下我那“受傷”的手，劉雨琪大叫：“啊，不要！”只見球像自動跑的汽車一樣，直往水里滾，“噗”的一聲，球滾進一個小水坑里，我們仨趕快去“營救”可憐的球。李佳澤把球從水里弄了出來，可她的腳一動，又把球踢進去了，我們笑得上氣不接下氣。

一會兒，本來我們是打排球，就慢慢變成“搶”排球了，而本來干干凈凈的排球，被我們玩得“全身”是水，我們只好拿著衛(wèi)生紙，擦呀擦。別人在玩球，我們在擦球，真有意思。好不容易擦完了，剛想玩一下，就下課了，差不多后半節(jié)課都在擦球呢！

這是我第一次玩排球，太好玩兒了！

快樂的體育課作文(篇7)

今天是星期三，第三節(jié)課剛下，同學(xué)們就飛奔向操場。為什么呢？因為第四節(jié)課是我們最喜歡的體育課。

到了操場，我們先玩了一些小游戲，不一會兒就“叮鈴鈴___叮鈴鈴”上課鈴響了，體育委員大喊一聲：“集合”我們便整整齊齊地排起了隊。我們先做了一些熱身運動，又圍著操場跑了八圈，體育老師一說：“自由活動?！蔽覀兙拖衩擁\的野馬一樣，瘋狂地在操場上盡情地奔騰。有的打籃球；有的踢足球；有的跳皮筋；有的跳繩……

我和一些同學(xué)玩起了“僵尸”那是一種僵尸與人類發(fā)起戰(zhàn)爭的游戲。僵尸在一定的時間內(nèi)感染所有的人類；人類在一定的時間內(nèi)存活或消滅僵尸。

“叮鈴鈴…叮鈴鈴”下課鈴響了，我們便回家了。

這節(jié)體育課真有趣??！

攀枝花市第十一小學(xué)五年級山宏

快樂的體育課作文(篇8)

今天的體育課可真是快樂呀！老師讓我們體育課我們跑了一圈，站了一會軍姿，老師就開始讓我們玩了，老師開始讓我們玩了，我玩了的是大跳繩，閆怡雯和趙雅婕、王靜三個人一起在哪里跳，趙雅婕只跳過去了一個，我們一個人一個人的開始跳了，我第一次跳了十個第二次跳了二十多個第三次跳了四十多個，但是跳這么多還是很不好玩的，不好玩有1個理由就是太累了，累的話就會跳不到四十個就個累倒了，我跳了四十個就不能在跳了，有人跳五十個還能再跳，我就不能了，我問我自己我是不是體質(zhì)差，我想起了媽媽給我說的一句話我小時候生過大病，所以我才跳到四十多個才很累的，我們第一局的人全玩完了，我們又從第一個人開始玩了，我們玩的時候閆怡雯看的到了有三個人想玩，就讓他們進來了，就當(dāng)我們玩的很開心很嗨的時候老師就讓我們集合了。

這節(jié)課可是真是令人難忘呀！

篇二：有趣的體育課今天下午的第二節(jié)課是一節(jié)不普通的體育課。為什么說是不普通的體育課呢？因為這次

有好多老師來聽課，其中包括了王老師在內(nèi)，我的心既興奮，又緊張。

第二節(jié)的上課鈴聲響了，我們排好隊，“藍(lán)色軍隊”就帶進了體育館里。

這時教練出來了，他讓我們每一個人都拿一個球，然后做了一下熱身操，把身體都暖和起來。再開始游戲。這個游戲的題目是《我是小小開車員》就是說當(dāng)教練吹一聲口哨，我們拍球走過去。再吹一聲后，就蹲下來運球，直到對面。我走路時都很順，但是蹲下來再站起來運球時，我控制不住，球不聽話，就“跑”了。我連忙去“追”終于我抓住了“逃犯”又運球過去。

接下來玩的是《我要打電話》教練說“我家進小偷了”我們就要打“110”報警電話，就要把球運到“110”里，再運回來，運兩次，我們組都是第三名。

最后，老師讓我們放松，就做了一個“放松操”最好笑的是老師問同學(xué)們想像草原氣味有沒有聞到，有人說“我聞到了空氣的原味”“聞見了藍(lán)球味”……我們哄堂大笑。

這次的體育課真是有趣！

快樂的體育課作文(篇9)

今天，我們有一節(jié)體育課。

按照以前的慣例，我們都是先繞操場走一圈然后再玩的。我們走完一圈后，沒想到竟然讓我們做了兩次準(zhǔn)備活動，真是夠累的！終于又到了自由活動的時間了，我們都興奮的不得了。體育老師讓幾個有勁兒的男生一人抱了兩個足球，當(dāng)時我還以為老師還要讓我們玩上節(jié)課玩的兩個人一組的足球練習(xí)呢，沒想到既然是四個人一組的！老師給我們講解游戲說明，我們首先要四個人圍成一個圈，然后依次傳球。我們聽了之后迫不及待地開始了游戲，我們這一組是由南國林、我、盧佳怡還有趙騰宇組成的。開始踢球了。先由我來傳給南國林，我一個飛踢傳給了南國林，她都有點接不住的感覺是的，接著又傳給了盧佳怡，盧佳怡因為一不留神，再加上趙騰宇用力的一腳，我們的足球被踢到三年級的隊伍里了，一個調(diào)皮的小男孩又把球踢到別的地方了，只能害的盧佳怡再到遠(yuǎn)處去撿了，我們見了都哈哈大笑。

今天的體育課真有意思啊，我最喜歡體育課啦！

快樂的體育課作文(篇10)

下午第一節(jié)的體育課終于來了。鈴聲一響，我們就像一群活潑調(diào)皮的小猴子發(fā)瘋似的跑出去。陸怡青是從教室里第一個跑出去的。還沒跑到操場上，他就倒在泥土里，摔了個四腳朝天。張昊既是我們班里的班長，還是最淘氣的一個。

周老師給男生們一個足球。張昊第一個搶過，正要射門的時候，結(jié)果，踢了個空，一只鞋子飛到了千里之外。其他人都捂著肚子哈哈大笑，就連周老師也抿著嘴巴笑了起來。我們班跑的最快的同學(xué)方學(xué)仕。

他正在跑道上跨欄。沒跑多久，褲子突然松了下來。他拎著褲子像個害羞小姑娘說：“討厭啦，干什么全都看著我，你們不覺得我會害羞嗎？”我們?nèi)己逄么笮?。有的說：“就連他這個男子漢都會害羞，哈哈哈……”“他是個男子漢，怎么會害羞呢？”過了好久，笑聲才慢慢消失了?！€有很多很多有趣的事，直到下課，我們才戀戀不舍地回教室了。我真希望每天都有這樣的一節(jié)快樂的體育課。

快樂的體育課作文(篇11)

當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！百聽不厭的鐘聲響了，這節(jié)課是全班同學(xué)最開心的一節(jié)課，所以大家像一架飛機一樣的飛到操場上等待上體育課。

體育委員先整理好隊伍，再帶我們做體操，老師一到操場就說我們要跑八百，大家一聽到開心得都快跳離地球。

大家在六個跑道上排好后，嗶！一聲大家就以賽車的速度開始跑，這一批跑完后終于輪我了。我剛開始像馬一樣的跑到第二圈，第二圈后我以慢跑的速度來跑，最后終于跑完了四圈。上完體育課后，老師走進教室公布成績，一出聲就說：恭喜何懿玲跑第一名！我一聽到就像兔子一樣跳來跳去。

真希望下次也可以跑全班第一名，不讓媽媽失望，而這堂課也是我最難忘的一節(jié)課。

快樂的體育課作文(篇12)

今天下午第二節(jié)體育課，竟然是史老師來上，她說帶我們?nèi)ネ嬉粋€游戲，聽到這話，我們都開懷不已。

到了操場，老師說讓我們玩“綁腿走”游戲，也就是兩個人用繩子把一條腿系在一起走路。老師首先把全班分成四組，兩組為一隊進行比賽。

比賽開始，同學(xué)們立即投入緊張的比賽。一時間操場上笑聲不斷，因為綁腿走路實在太好玩了，同學(xué)們在走的時候窘態(tài)百出：有的沒走幾步系在腿上的紅領(lǐng)巾就掉了；有的沒走幾步兩人同時摔倒；還有的走著走著就撞到了一塊……

超超和君君了，他倆最搞笑，君君左腿邁出去，超超右腿邁出去，配合得一點兒也不默契。走著走著，突然沙超超摔了個四腳朝天，和地面來了個親密接觸，好半天都爬不起來?？吹竭@一情景，同學(xué)們爆發(fā)出100分貝的笑聲，我也哈哈大笑起來，心想：“哎呀，這倆人，也太笨了，連走個路都不會?！?/p>

不過，后來我才知道，許多事情往往是看著容易做著難。輪到我了，我和倩倩搭檔，一開始還好，我倆數(shù)著“1212”地走著，配合得還不錯，可沒走幾步我們就亂了陣腳，走得東倒西歪，好幾次我差點摔跤。再加上我們旁邊的對手是單允和波波，他們很厲害，我怕我們追不上他們。擔(dān)心讓我更加緊張，也影響了速度。我以為這次我們輸定了。好在他倆的紅領(lǐng)巾掉了，他們在那邊系好了又掉，系了又掉，我和倩倩趁機發(fā)力，沖到了終點，險勝了單允他們。

比賽結(jié)束，我隊獲得了勝利，我很高興。這次游戲讓我懂得了合作的重要，只要兩個人目標(biāo)一致，鼎力合作，就會獲得成功！

快樂的體育課作文(篇13)

叮零零……

上課了，同學(xué)們一窩蜂地跑出教室。

我一把拉住丁丁，問：“這節(jié)什么課？”

“體育課呀?！倍《≌f。

“上體育課嘍！”我一邊喊一邊往出跑。

老師說：“這節(jié)課我們來做一個游戲，叫貓捉老鼠?！?/p>

“貓捉老鼠？”

“什么叫貓捉老鼠？”

同學(xué)們一個個像丈二的和尚摸不著頭腦，議論紛紛。

我舉起手來。老師說：“楊淇，你有什么問題？”

我說：“老師，這個游戲怎么玩？”

老師說：“大家先手拉手站成一圈，然后選出五個老鼠和三只貓。老鼠在圈里圈外跑，貓只能在圈外面捉老鼠。”

游戲開始了。

我和丁丁、冬冬被選做貓，小明、小蘭、小紅、小林和飛飛被選做了老鼠。

“快跑，快跑，飛飛。”

“加油，楊淇?！?/p>

“抓住了，抓住了?！蔽掖蠛?，“我抓住了小蘭老鼠?！?/p>

……

太好玩了，太好玩了！同學(xué)們高興的都?xì)g呼起來了。

真是一節(jié)快樂的體育課。

快樂的體育課作文(篇14)

最近體育課，我們班練習(xí)跳沙坑。剛開始的時候，大家都認(rèn)為跳沙坑十分簡單，可是一跳卻是盡出洋相。

上課了，同學(xué)們一個個爭先恐后地來到了沙坑附近，做完了眼保健操，準(zhǔn)備練習(xí)完畢，我們便開始了跳沙坑。

男生先跳。第一個上陣的是施潤澤，只見他飛速地向前沖去，到了踏板前，奮力一跳，在空中劃過一道美麗的弧線，最后雙腳安全“著坑”，這一下，駁得了一片掌聲和叫好聲。第二跳的時張宇，只見他向一支離弦的箭一般沖了出去，用力一蹬踏板，來了個“大鵬雙展翅”，落地時卻在沙坑里坐了下來，活像一尊佛，引得大家哈哈大笑。接著，又跳了幾個男生，可都不理想。跳的最“坑”的時班長，他起跳時還挺好，可是落地時卻向前一臥，“吃”了一嘴沙子，又引起一陣大笑。

很快就輪到我了，我用盡全力向前沖去，起跳時還好，可是落地時卻沒有彎腿，實習(xí)老師說還要彎一點腿。很快，女生跳完了，男生去排隊。這時，第一個男生已經(jīng)開始跳了，由于這次我排的很靠前，所以不一會兒就輪到我跳了。

我加速向前沖去，到了踏板前，腳用力一蹬，人便“飛”到了空中，落地時膝蓋微微一“彎，可是沒站穩(wěn)。老師說：”還可以做得很好?！暗谌?，我?guī)缀跤帽M了全身之力向前沖去，到了踏板前使勁一蹬，落地時又盡全力去彎膝，結(jié)果當(dāng)然是——趴在沙坑里。這回，實習(xí)老師才說：”嗯，不錯?！拔倚南耄豪蠋?，您也太”坑“人了吧，非要弄得一身沙子才算好啊！

經(jīng)過幾次練習(xí)，我跳的越來越好，越來越遠(yuǎn)了。趣味十足的跳沙坑，讓我永遠(yuǎn)記住了一個成語：熟能生巧。