麻雀三年級(jí)作文
發(fā)布時(shí)間:2024-03-30 麻雀三年級(jí)作文麻雀三年級(jí)作文。
作文可以開發(fā)學(xué)生想象力和創(chuàng)造力,寫作是創(chuàng)造和探索世界的過(guò)程。你覺(jué)得什么樣的作文才算是好作文?今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯給大家分享一篇值得一讀的“麻雀三年級(jí)作文”文章,這些資料僅供參考具體情況請(qǐng)以實(shí)際情況為準(zhǔn)!
麻雀三年級(jí)作文(篇1)
在我家的陽(yáng)臺(tái)上,放著一個(gè)大杯子,杯子上盛著水,是用來(lái)澆花的。今年夏天的一個(gè)中午,我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常有趣的情況:有一只嬌小又美麗的麻雀落在杯子上喝水。
麻雀飛走后,我想:小麻雀還會(huì)再來(lái)嗎?從此,我每天都注意觀察。一天早上,我又看見小麻雀飛來(lái)了。它先是在杯子上面飛上飛下,看見沒(méi)人了,才落下來(lái)喝水。它的兩只小爪子站在杯子的邊上,頭伸進(jìn)杯子里,每喝一口水,就把頭起來(lái)看看周圍有什么動(dòng)靜,真是很有意思!喝飽水了,小麻雀撲棱一下翅膀就走了。
也許由于這只美麗的小麻雀常來(lái)的緣故。引得不少可愛的小鳥也來(lái)喝水。它們的膽子也開始越來(lái)越大,喝完水之后,有的小鳥嘰嘰喳喳地唱起歌,有的在陽(yáng)臺(tái)上散散步,多么的惹人喜愛呀!
我每天總要看看杯子上有沒(méi)有水。如果沒(méi)水和水不多。我總要添滿水才能安心地上學(xué)去。有一次,我家的陽(yáng)臺(tái)上曬了一些大蔥。一只鳥喝完水散步的時(shí)候,在蔥葉的上面啄了一口,辣得它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),然后邊驚慌失措地飛走了。
多么機(jī)靈的小麻雀和小鳥啊!它們又嬌小可愛又膽小。我每天都在陽(yáng)臺(tái)的杯子上盛滿一杯水,讓嬌小可愛又膽小的小麻雀和小鳥們喝得飽飽的。
我真希望可以收養(yǎng)這些可愛的小鳥呀!
麻雀三年級(jí)作文(篇2)
一個(gè)星期日的早上,我正在房間里讀書,突然聽見一陣嘰嘰喳喳的聲音,我悄悄過(guò)去一看,原來(lái)有兩只麻雀在我家窗臺(tái)上飛來(lái)飛去,它們的家就建在這兒吶,鳥窩就像碗口那般大小,特別細(xì)致,看上去挺暖和的!
兩只小麻雀,一只有著棕色的翅膀,灰白色的肚皮,小巧的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)雖然特別小卻烏黑溜圓的眼睛,它的脖子上有一圈深棕色的羽毛,像是系了一個(gè)脖套。另一只長(zhǎng)得小巧玲瓏的,嘴巴又尖又長(zhǎng),嘴角上有一點(diǎn)白,好像吃飯時(shí)粘的一顆米粒似的,非??蓯?,它的羽毛是麻色的,小爪子像鐵鉤一樣鋒利。兩個(gè)小家伙忽然發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)“不速之客”,立刻警覺(jué)地飛向了不遠(yuǎn)處的一顆大樹上,用尖尖的小嘴梳理起身上的羽毛來(lái)。
媽媽告訴我:“過(guò)去,麻雀常常生活在農(nóng)村,而近些年來(lái),隨著我們城市綠化日漸完善,環(huán)境日趨優(yōu)美,咱們城市里也能時(shí)??吹铰槿噶?。”我想以后一定有越來(lái)越多的鳥兒飛來(lái)城市“安家落戶”,那樣我們的家園就真正是鳥語(yǔ)花香啦!
麻雀三年級(jí)作文(篇3)
麻雀三年級(jí)小學(xué)作文:麻雀的故事
我愛麻雀。每天放學(xué)后,我都能在學(xué)校附近的公園看見它們。盡管它們小小的,毛茸茸的身體卻充滿活力。它們飛來(lái)飛去,忙碌而熱鬧。那一瞬間,我真想和它們一起飛翔。
我常常觀察那些可愛的小麻雀。它們有人性般的智慧和聰明。我常常在心里給它們起名字:小玲、小麗、小娜等等。雖然這只是我自己的想象,但我真的覺(jué)得這些名字非常適合它們。
我發(fā)現(xiàn),小麻雀?jìng)兘?jīng)常小組行動(dòng)。它們忙著覓食,整齊地排隊(duì)在地面上尋找食物。我也注意到,它們的領(lǐng)袖總是飛到較高的地方,任勞任怨地看守著周圍的環(huán)境。這讓我想到了一個(gè)故事,叫做《團(tuán)結(jié)就是力量》。在這個(gè)故事中,一群小鳥通過(guò)團(tuán)結(jié)協(xié)作,克服了困難。我心里暗自下定決心,我要向小麻雀?jìng)儗W(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同創(chuàng)造美好。
然而,小麻雀?jìng)円灿凶约旱目鞓?lè)時(shí)光。我在公園中看見它們玩耍,互相追逐,有時(shí)還會(huì)飛到樹上跳舞。它們的舞蹈姿勢(shì)真是讓人喜歡。我也跟著它們跳,雖然沒(méi)有它們那樣靈活,但我能感受到它們的快樂(lè)。
麻雀雖然小巧,但它們也有勇敢無(wú)畏的一面。我曾看見一只小麻雀勇敢地挑戰(zhàn)一只大鳥,為了保護(hù)它的家庭。雖然小麻雀最終失敗了,但它的勇氣一直激勵(lì)著我。我從小麻雀?jìng)兩砩蠈W(xué)到了勇氣和堅(jiān)持不懈。
小麻雀?jìng)兊纳铍m然平凡,但并不開心。我常??匆娝鼈?cè)谥︻^上唱歌。它們的歌聲真美妙,像一首首小詩(shī)。有時(shí)我也跟著它們唱,我們一起合唱。我覺(jué)得,唱歌是一種發(fā)泄情感的方式,也是一種表達(dá)內(nèi)心熱情的方式。
我希望將來(lái)長(zhǎng)大了,也能像麻雀一樣自由自在,善于合作。不論困難多大,我都要勇敢面對(duì)。我要用快樂(lè)的態(tài)度去面對(duì)生活中的一切。我相信,只要我努力學(xué)習(xí),勇敢面對(duì)困難,那么我也能創(chuàng)造屬于我的美好。
通過(guò)觀察和與小麻雀?jìng)兊幕?dòng),我明白了許多道理。我也改變了自己的態(tài)度?,F(xiàn)在,每當(dāng)我看見麻雀時(shí),我都能感受到它們的快樂(lè)和自由。我也能感受到它們的堅(jiān)持和勇氣。它們的努力和堅(jiān)定的信念使我更加勇敢面對(duì)生活中的一切。
以后,我會(huì)常常和小麻雀?jìng)円黄鹜嫠?,與它們交朋友。我希望用我的愛去溫暖它們,保護(hù)它們。我想告訴它們:“小麻雀?jìng)?,我永遠(yuǎn)愛你們!”
麻雀三年級(jí)作文(篇4)
在我的陽(yáng)臺(tái)上,有一個(gè)用來(lái)澆花的大杯子。今年夏天的一個(gè)中午,我偶然發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事:一只麻雀落在一個(gè)杯子上喝水。
麻雀還會(huì)再來(lái)嗎?從那以后,我每天都在觀察。一天早上我又看到麻雀在飛!它先飛過(guò)杯子,沒(méi)看見人,然后飛下來(lái)喝水。她的兩只爪子站在杯子的頂端,她的頭伸進(jìn)去,她沒(méi)有喝一口水就抬起頭來(lái)看看周圍發(fā)生了什么。很有趣!當(dāng)他吃飽了,他振翅飛走了。也許是因?yàn)檫@只小麻雀經(jīng)常來(lái),所以吸引了很多小麻雀來(lái)喝水。他們?cè)絹?lái)越大膽。喝水后,有的在嘰嘰喳喳唱歌,有的.在陽(yáng)臺(tái)上散步。
我每天都檢查杯子里是否有水。如果水不多,我總是要在上學(xué)前加滿。有一次,我家陽(yáng)臺(tái)上曬了一些大蔥。麻雀喝水走路的時(shí)候,啄了一下蔥葉,讓它一轉(zhuǎn)身,然后慌慌張張的飛走了。
多聰明的麻雀??!我每天都倒?jié)M一杯水,這樣麻雀就可以喝得飽飽的。
麻雀三年級(jí)作文(篇5)
有時(shí),我覺(jué)得劉老師像一本作文書。每當(dāng)上作文課的時(shí)候,我們就要打開這本內(nèi)容豐富的作文書了。這本作文書可教會(huì)了我們不少寫作的知識(shí)呢!我們的每一次習(xí)作都注入了老師的心血,都是經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心講解和修改才完成的。因此,我們的習(xí)作水平才能不斷提高。
同時(shí),馬老師發(fā)起脾氣來(lái),那也很可怕。上一次,我們?cè)谏弦还?jié)作文課,老師讓我們把作文抄到作文本上,只讓抄,不讓說(shuō)話。過(guò)了半節(jié)課時(shí),我們班就嗡嗡嗡嗡的說(shuō)了起來(lái),老師一進(jìn)班,看見我們?cè)谡f(shuō)話,馬上大發(fā)雷霆,猶如火山爆發(fā),馬上開始吵我們。說(shuō)完后,我們就開始寫了,誰(shuí)也不敢再說(shuō)話了。
十幾年的寒窗苦讀,終于熬到了高考。當(dāng)我看到這個(gè)作文題目時(shí),竟不知如何下筆才能博得閱卷老師的喜愛。原因主要有兩個(gè),第一,之前準(zhǔn)備的作文是故事類材料作文,沒(méi)想到高考作文會(huì)讓我們寫這個(gè)應(yīng)該由教育專家來(lái)思考的問(wèn)題。第二,根據(jù)作文素材的三個(gè)方面來(lái)看,我們從小到大接受的語(yǔ)文教育大部分只有課堂教學(xué),后兩者基本沒(méi)時(shí)間去實(shí)踐,如果本身就不喜歡文學(xué),更不會(huì)在課外去接觸語(yǔ)文了。那么索性就不去討好閱卷老師了,不如談一談沒(méi)時(shí)間提高語(yǔ)文素養(yǎng)這個(gè)話題,寫一個(gè)還算有點(diǎn)價(jià)值的高考文章
麻雀三年級(jí)作文(篇6)
有一天,我在樹林玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一只特別小的麻雀,它的媽媽不在旁邊,它又飛不動(dòng),我把它帶回家想照顧它和它玩。到了晚上該吃飯了,我就把手指伸過(guò)去,它就張了好大嘴等我喂,我想它是餓了。我就喂它餅干和米飯,還有水。
它的嘴巴尖尖,嘴角又一圈白白黃黃的唇緣,這是初生鳥的特征。毛灰灰麻麻的毛茸茸像個(gè)小毛球,眼睛黑黑圓圓的像兩顆發(fā)光的豆子,高興了還會(huì)唧唧叫,好可愛,我好喜歡它。吃完我喂的東西,它邁著兩條小細(xì)腳走來(lái)走去,看上去無(wú)憂無(wú)慮的。晚了,它躲在角落里把頭放在翅膀下面睡著了。我真高興它能喜歡這里。
第二天,我吃完早餐回來(lái)發(fā)現(xiàn),小毛球死了,躺在盒子里一動(dòng)不動(dòng),我感到很難過(guò)也很疑惑,昨天還好好的怎么就死了呢?后來(lái)我讓媽媽上網(wǎng)查了一下,說(shuō)是這么小的鳥只能吃面包蟲或者吃鳥媽媽胃里吐出來(lái)的東西,不能吃別的,否則會(huì)因?yàn)橄涣级?。真是好心辦了壞事了,以后我再有這樣的小鳥一定記得給它吃面包蟲,并且少喂東西給它吃。
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麻雀小學(xué)作文
作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文,寫作可以一定程度鍛煉只有“嘴寫”的能力。想了解“麻雀小學(xué)作文”的內(nèi)容嗎編輯特別為您挑選了這篇文章。分享是一種善行也是一種值得被贊美的行為!
麻雀小學(xué)作文 篇1
那還是我上三年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事了,雖然已經(jīng)過(guò)去了許久.但我一想起這件事,心里便美滋滋的.
一個(gè)星期天的下午,我和兩個(gè)妹妹去了離開已久的房子,也許是很久沒(méi)人住的緣故吧,推開房門,里面到處都是灰塵.墻壁上有了一層薄薄的蜘蛛網(wǎng),家具也很陳舊了.我們爬到樓上,只見有一間空蕩蕩的房間,于是我便把跳繩拿出來(lái)玩.
突然,有一個(gè)黑影從我眼前掠過(guò).我扭頭一看,原來(lái)是一只小麻雀:一身淺灰色的羽毛,兩眼透露出它此時(shí)的焦急與無(wú)奈.原來(lái)它正在用它那微弱的翅膀,狠命地拍打那扇破爛不堪的窗戶,我連忙跑過(guò)去接住了這只可愛的小家伙,落在我手心中的小麻雀此時(shí)已經(jīng)筋疲力盡,當(dāng)然,不再放肆了,我用手觸摸它的胸口,心跳得好快呀,好像被眼前的一切給嚇倒了,一動(dòng)也不動(dòng).
妹妹看見了,跑了過(guò)來(lái),"真可愛呀!"妹妹由衷地贊嘆.我小聲地對(duì)她說(shuō):"咱們把它放了吧,瞧它那樣兒也怪可憐的."誰(shuí)知妹妹不以為然:"憑甚么呀!好不容易捉到的東西,怎么能這樣放跑了呢?"
我聽了啞口無(wú)言,再仔細(xì)看看手中的麻雀,它似乎聽懂了妹妹的話,兩腿直蹬,做出最后那無(wú)力的抵抗.看著它,我更加不忍了:"麻雀可是我們的好朋友,它替樹木吃害蟲,既然它有這么大的功勞,我們也不必捉它吧?"
妹妹聽了我的話,倔強(qiáng)的那顆心似乎動(dòng)搖了,有些不情愿地說(shuō):"那,那好吧."
我高興地舉起手中餓麻雀,往空中一拋,只見它抖動(dòng)了一下翅膀,飛到一棵樹上,深情地凝望著我,好像在說(shuō):"謝謝你!"
看著這只麻雀,我真有點(diǎn)于心不忍,但還是十分開心地走進(jìn)了放間里.
麻雀小學(xué)作文 篇2
“紅星閃閃,放光彩……”伴隨著歡快的歌聲,同學(xué)們混亂了起來(lái),向門外擁去。跑操的時(shí)間到了,只見原本無(wú)精打采的同學(xué)們,瞬間精神抖擻笑容滿面……
廣播里的音樂(lè)終于停止了,果然不出我所料,跑操紀(jì)律最好的還是我們班。這時(shí)我已經(jīng)累得喘不過(guò)氣了,當(dāng)務(wù)之急就是回班里喝一口甘甜的礦泉水,于是快速向教室奔去。
小徐又來(lái)和同桌小趙聊天了,討論的主題還是游戲,可見他們是多么迷戀電腦游戲呀!可當(dāng)小徐轉(zhuǎn)身要離開的時(shí)候,突然大叫一聲:“哇塞,是麻雀呀!怎么飛進(jìn)班里來(lái)了?”說(shuō)罷,快速奔向麻雀,伸出胳膊猛地一抓,但卻撲了個(gè)空,還險(xiǎn)些因腳下不穩(wěn)而摔倒。小趙聞言也快速跑了過(guò)去,拿起掃帚使勁揮向小麻雀,可也撲了個(gè)空。我心生疑惑質(zhì)問(wèn)道:“你們?yōu)槭裁匆ニ??”“想養(yǎng)它。”
小徐的臉上洋溢著激動(dòng)的光彩。而小趙卻殘忍地接著說(shuō)道:“想弄死它,看看它的內(nèi)部都有啥?!敝車耐瑢W(xué)們則都笑了,異口同聲地說(shuō):“麻雀是不能養(yǎng)活的!”我瞪大眼睛一臉嚴(yán)肅地看著同桌對(duì)他說(shuō):“你也不能弄死它,可不能傷害無(wú)辜的生命?!痹谳浾摰膲毫ο?,他們只好停手,但能看得出還是有些戀戀不舍。
“叮鈴鈴”又下課了,我第一時(shí)間向小麻雀的方向望去,卻只看見了一具鳥尸。眼睛再次轉(zhuǎn)動(dòng),眼淚不知何時(shí)流在了眼底。我的目光停在了同桌的身上,心里充滿了熊熊怒火,但是我又沒(méi)有一點(diǎn)證據(jù),因?yàn)樗揪蜎](méi)有離開位置,小徐也是,我心里的怒火似乎無(wú)法燃燒便面臨著熄滅的結(jié)局,但仍然藏有點(diǎn)點(diǎn)火星,隨時(shí)都可能再次燃燒……
小麻雀的死便成了我們班的懸疑大案。如今,兇手究竟是誰(shuí)已然不再那么重要,重要的是我們每個(gè)人都要擁有一顆善良的護(hù)鳥之心。
麻雀小學(xué)作文 篇3
今年,我老家有很多人在門前曬谷,可是,麻雀?jìng)儏s來(lái)偷吃。于是,麻雀就成了最頭疼的問(wèn)題。
今年,我剛一回老家金黃金黃的稻谷曬在老家門前。嗨!那不是爺爺嗎?我興奮的邊跑邊叫;“喂,爺爺,爺爺。”爺爺看見了我說(shuō);“嘿,你怎么來(lái)了。”我說(shuō);“回來(lái)看您呀!”我回去的時(shí)候,爺爺已經(jīng)吧谷全倒在地上。只見爺爺拿出了一個(gè)豬八戒使用的‘九齒釘耙’,他給我說(shuō);“這個(gè)工具,正著是散開稻谷的,反著是把稻谷聚集的?!敝灰姞敔斒炀毜膭?dòng)作推開了稻谷,把谷鋪在地面上呈一條條小溝,太陽(yáng)漸漸升起,麻雀?jìng)円搽S之來(lái)了。爺爺說(shuō);“江鵬,來(lái),我們做一個(gè)稻草人吧?!蔽遗d奮的答應(yīng)了。找來(lái)兩根木棒,然后,一堆稻草,一件舊衣服和一頂草帽,經(jīng)過(guò)我和爺爺?shù)募庸?,一個(gè)稻草人成功了。我們隨之把稻草人立在谷堆中。嘿!還真見效了,麻雀也少了許多。
我驚奇的發(fā)現(xiàn)一只麻雀好像因?yàn)槌燥柫硕w不動(dòng)了,我近去一看,哇塞!一只好漂亮的小麻雀,它有著一身嵌有斑點(diǎn)的羽毛,一對(duì)時(shí)常撲打的小翅膀,再加上那個(gè)擺動(dòng)自如的小尾巴,湊成了一個(gè)可愛的它。
在太陽(yáng)的照射下,它隨著微風(fēng)調(diào)皮地飛來(lái)飛去。時(shí)而飛到這兒的屋頂上;時(shí)而飛到那兒的院子里;時(shí)而高興的圍著樹頂轉(zhuǎn)圈;時(shí)而歡快地在稻谷上蹦蹦跳跳。有時(shí),因?yàn)橹虚g的稻草人會(huì)先繞著稻谷不停地跳來(lái)跳去,卻不再偷吃,只是累了站在屋頂上望著稻谷,嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。
我忽然發(fā)現(xiàn)麻雀并沒(méi)有那么令人頭疼啊,反而,發(fā)現(xiàn)這小家伙可愛極了。
我愛麻雀,更愛它嘰嘰喳喳的叫聲。
麻雀小學(xué)作文 篇4
春天里的一個(gè)周末,我和爸爸一起到學(xué)校去陪媽媽值班。
和煦的陽(yáng)光透過(guò)教學(xué)樓前四棵枝繁葉茂的梧桐樹灑向大地,在地上印下斑駁陸離的光影。樹下噴水的蓮蓬頭細(xì)心地?fù)嶂L(zhǎng)發(fā),微風(fēng)吹來(lái),池水漾起一圈又一圈的漣漪,一切都顯得那樣的安靜和悠閑
吱吱喳喳,一陣歡快的鳥叫聲傳來(lái),原來(lái)是麻雀爸爸和媽媽在教小麻雀飛翔。那只可愛的小麻雀好像剛學(xué)會(huì)飛,只能飛很短的一段距離,雀爸雀媽在一旁為它護(hù)航,不停地鼓勵(lì)它。
不好!小麻雀在飛越水池時(shí),因體力不支墜入了水中,它的父母驚慌失措地一邊尖叫,一邊在水池上空盤旋著。我和爸爸不約而同地飛奔到水池邊,爸爸趕緊來(lái)了個(gè)海底撈月,伸手把小麻雀從水中捧了起來(lái)?;蛟S是驚嚇過(guò)度,或許是在水中拼命掙扎耗盡了體力,小麻雀趴在爸爸手中一動(dòng)也不動(dòng),剛剛發(fā)育成熟的翅膀耷拉著,羽毛被水浸濕了貼在一起,露出褐紅的身子,看上去十分可憐。
多可憐的小家伙啊,快把它放到太陽(yáng)底下暖和暖和吧。媽媽跑過(guò)來(lái)說(shuō)。爸爸小心翼翼地把小麻雀托到了陽(yáng)光下。
這時(shí),雀爸雀媽停止了尖叫,緊張地站在樹梢上瞅著我們。我想:或許是我們站在這里,它們不敢靠近小麻雀吧。于是我就拉著爸爸媽媽進(jìn)了大廳。果然,不一會(huì)兒,雀爸雀媽就從樹上飛下來(lái),慢慢地靠近了自己的孩子,雀爸還在警惕地巡視著四周,雀媽則飛快地來(lái)到孩子身邊幫它整理羽毛。
孩子是父母的最愛!你以后也要注意安全,可別讓我們擔(dān)心啊。媽媽感慨地對(duì)我說(shuō)道,你看,現(xiàn)在麻雀的父母多么擔(dān)心啊。
這時(shí),門外又傳來(lái)了吱吱喳喳的聲音,只見雀爸雀媽不停地圍著小麻雀轉(zhuǎn)圈,好像在討論怎樣才能安全地把孩子帶回家。
爸爸,我們干脆好事做到底吧,把小麻雀送回樹上去。
我和爸爸一出門,雀爸雀媽又嗖地飛了起來(lái)。爸爸再次將小麻雀小心翼翼地捧起來(lái)。
當(dāng)我們一家走出校門時(shí),吱吱喳喳,清脆的熟悉的鳥鳴聲又回蕩在了我們耳邊。
麻雀小學(xué)作文 篇5
我經(jīng)常要爸爸給我買一只小動(dòng)物,可爸爸總不同意,小學(xué)四年級(jí)作文,我和麻雀的故事。今天下雨我們家門口的陽(yáng)臺(tái)上有一只濕漉漉的小麻雀,我便叫爸爸把麻雀抓回來(lái)。
我找來(lái)了一個(gè)箱子,再四周挖了一些洞,里面放了些碎紙片作為鳥窩,一個(gè)個(gè)小洞仿佛像窗戶。我怕它跑了,我用繩子捆鳥腳的時(shí)候,它亂飛亂叫仿佛說(shuō):“讓我走,我想爸爸媽媽,不一會(huì)兒眼睛變的濕潤(rùn)潤(rùn)的?!?/p>
我喂它食的時(shí)候它總亂飛想逃走,有時(shí)麻雀會(huì)飛到箱子上看看,這個(gè)陌生的地方是怎樣的,小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文,我和麻雀的故事》。它很倔強(qiáng)一點(diǎn)食物也不吃,水也不喝。我想關(guān)它一天,它肚子餓了一定會(huì)吃,到時(shí)候就乖乖的聽我的話了,并訓(xùn)練它做些小游戲。
我每次玩麻雀的時(shí)候,有時(shí)沒(méi)注意它,它就飛到我的頭上站著,為了他高興只能讓它站在我頭上左跳右跳,實(shí)際上它是看哪里能逃跑。
下午麻雀總叫個(gè)不停,它的聲音很傷感好象再說(shuō):“我想媽媽快讓我回去,媽媽快來(lái)救我??!”我想這樣把它關(guān)起來(lái)又不吃,又不喝,并不停的叫,它又那么小肯定會(huì)死的。雖然麻雀會(huì)吃稻谷,但也會(huì)吃害蟲。它可以幫助農(nóng)民把田里的蟲子吃光,我仔細(xì)想想應(yīng)該愛護(hù)它們,而不該它們抓來(lái)玩,應(yīng)該把它放回大自然。
我想道這里我把麻雀放在陽(yáng)臺(tái)上讓他自己飛走`,不一會(huì)它吃力的飛到對(duì)面的樹上并歡快的叫著,好像在說(shuō):媽媽我在這里你快來(lái)呀!雖然我依依不舍最終還是把它放了。
過(guò)了幾天,我看見有三只麻雀在陽(yáng)臺(tái)上叫著,我走過(guò)去一看那只小的就是我放飛的,它找到了爸爸、媽媽并一起來(lái)這里,好像在對(duì)我說(shuō):謝謝你把我放回大自然。
那只麻雀作文
年少的我們通常都喜歡寫作文,作文,傳統(tǒng)意義就是使用文字,好的作文需要經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改的。有沒(méi)有優(yōu)秀的作文給我們提供參考呢?以下是由小編為你整理的《那只麻雀作文》,僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。
那只麻雀作文【篇1】
我和幾個(gè)朋友在這腫的院子里玩耍時(shí),一陣大風(fēng)把一只松樹上鳥巢里的一只麻雀給吹了下來(lái)。
這只小麻雀還沒(méi)有我的一只巴掌大,它的頭圓圓的,頭上羽毛還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái),肉乎乎的。尾巴很短,嘴巴像一個(gè)錐子,頭頂和頸部呈栗褐色,背面褐色,身上有黑褐色的斑點(diǎn),尾羽暗褐色,翅膀短小,非常討人喜愛。剛才,它從樹上摔下來(lái),右腿直接落地,受了一點(diǎn)兒小傷。它斜躺在地上,用一只腿用力地蹬,可怎樣也無(wú)濟(jì)于事。我把它輕輕抱起,旁邊的朋友小心翼翼地幫它站立,生怕弄疼它。真可憐??!我的心辰撼了。
我把它帶回家中,先在傷口處給它敷了云南白藥,然后找出以前我裝小白兔的籠子,在里面放了兩個(gè)小盤子,一個(gè)裝了半盤蚯蚓,一個(gè)裝滿了水,還在籠子中央放了一支小木棍。我們幾個(gè)孩子圍著籠子蹲著,希望看到它吃食飲水。但它只是站到不高的小木棍上,打著趔趄,好像就要從棍子上摔下來(lái)似的,真讓人擔(dān)心。它偶爾也拍打幾下翅膀,可它太小,怎么也飛不起來(lái)。
這時(shí),爸爸來(lái)了,爸爸以前可是獸醫(yī),我告訴了爸爸小麻雀的情況,他笑著對(duì)我說(shuō):“小麻雀還小,需要麻雀媽媽的呵護(hù),就像你們小時(shí)候需要媽媽的哺孕一樣?。r且,蚯蚓這么大,它這么小,怎么能吃的進(jìn)去?”“可是,我們放不回它的巢里啊,樹太高了?!薄澳惆研÷槿阜诺酱芭_(tái)上,我們躲在門縫里看,它媽媽會(huì)來(lái)找它,然后把它叼走的。”
我們把它放到了窗臺(tái)上,然后躲到門后面,等著它媽媽。它不停的叫著,過(guò)了一會(huì)兒,隱隱約約聽見有大麻雀的聲音,只見大麻雀向它飛來(lái),盤旋在它周圍。大麻雀試圖用嘴叼住它,可是,不妙,大麻雀一不小心,把它摔在了地上。大麻雀凄哀的叫了兩聲,它也叫兩聲,好像在對(duì)話似的。過(guò)了幾分鐘,飛來(lái)兩只大麻雀,它們用嘴叼住它的兩只翅膀,朝松樹上的鳥巢飛去……
這動(dòng)人的一幕深深地打動(dòng)了我,母愛,是人與動(dòng)物共同的天性呵!我在心里默默祝福這只小麻雀在母愛的溫暖中健康長(zhǎng)大……
那只麻雀作文【篇2】
就在今天早上,我看到了一只麻雀。帶著黑色斑點(diǎn)的棕色外衣,黑不溜秋,和其他的麻雀沒(méi)有任何區(qū)別。時(shí)值臘月,寒風(fēng)呼嘯,草地結(jié)霜。人們裹緊高貴的錦帽貂裘,呼出一團(tuán)團(tuán)的白氣,每個(gè)人都在匆匆趕路。高貴的人,有溫暖的外衣;而麻雀所擁有的,只是那一層單薄的皮毛。
它太冷了。
在一旁的路邊,它急促的跳躍。撲騰著羸弱的翅膀,晃動(dòng)著弱小的身軀,一步一步朝著草叢旁邊跳去。它太虛弱了,以至于無(wú)法飛到枝頭。或許,它的家就在那里。但那個(gè)溫暖的巢穴對(duì)它來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn),太遙遠(yuǎn)。
我記得泰戈?duì)柕囊皇自?shī)。
我們,蕭蕭的樹葉
都有聲響來(lái)回答暴風(fēng)雨。
可你是誰(shuí)?怎么默不作聲?
我只是一朵小花。
冷漠的暴風(fēng)雨,無(wú)情的擊打一切。麻雀就像那小花,在寒風(fēng)和暴雨中只能默不作聲,徒勞的反抗,無(wú)力的掙扎。就算最終能發(fā)出點(diǎn)聲響,也不能改變什么。何況,寒風(fēng)什么都不會(huì)聽。
而我們蕭蕭的樹葉,同樣被暴風(fēng)雨所擊打,同樣行走在寒風(fēng)之中。但是我們是路人,只能對(duì)他們的不幸投去一絲憐憫和同情的目光。甚至,連這么一點(diǎn)點(diǎn)小小的恩惠都不予施舍。
前些日子,也是冬天,我在一個(gè)忘記了名字的地方,見過(guò)一個(gè)小販。他正削好了一塊菠蘿。他還沒(méi)來(lái)得及收錢,城管來(lái)了的消息就像裹挾著暴雨的寒風(fēng),瞬間把他的心澆了透。他和其他的攤販就是那驚弓之鳥,頂著吹來(lái)的寒風(fēng)開始飛奔。他的背影,倉(cāng)促,驚惶。而我只能默默的看他們?yōu)榱松娑痈Z。,什么忙也幫不了。
我們穿的,是羽絨服,棉襖。而他穿著的,是一件單薄的藍(lán)色布外套?;蛟S他們擺攤是為了生活,也或許是為了孩子的學(xué)費(fèi)。但是這一次次貓捉老鼠一樣的躲避,在他們臉上刻下了歲月的風(fēng)霜。我可以想象他們的雙手,該有多少皸裂的缺口。天天在寒風(fēng)中奔跑,只為了在這個(gè)城市的基層站住腳跟,擁有一席之地。
但是后面城管的車?yán)^續(xù)前進(jìn),越來(lái)越近,越來(lái)越近,就如同那寒風(fēng)不顧一切的撲向山林。
我的思緒又回到面前的麻雀。它依然在寒風(fēng)中跳躍,奔跑。我想,這些麻雀,這些攤販,都是組成這個(gè)世界的底層。他們?cè)谶@個(gè)世界上只能為生存而苦苦掙扎。世界的變化很大,飛速運(yùn)轉(zhuǎn),我們都看到了。但是在遠(yuǎn)處輝煌的霓虹燈背后,黑暗的角落中有多少他們?cè)诤秃L(fēng)搏斗。我們能否給他們尊重,給他們一件溫暖的衣服,讓他們不必為生計(jì)而奔跑,給他們一點(diǎn)更多的體面和尊嚴(yán)?
那只麻雀作文【篇3】
大家好!我是一只不會(huì)唱歌的麻雀。我有一對(duì)毛茸茸的小翅膀,一雙小小的腿、腳和小小的頭,還有短短的舌頭,和豆子一樣大小的眼睛。
有一天,我在森林中唱我自己的歌,可不知道從什么地方傳出來(lái)了一陣陣嘲笑聲,我聽見了這一些嘲笑,很不開心,我就哭著回到了樹洞里面,我在里面難過(guò)的哭著,我又想我去找誰(shuí)學(xué)唱歌呢?我想到了一個(gè)辦法。于是,我就去找燕子學(xué)唱歌,到了燕子的家里面,我和燕子說(shuō):“燕子,你能教我學(xué)唱歌嗎?”燕子聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭,開始教我唱歌了,可是燕子教了我大半天,我還是沒(méi)有學(xué)會(huì)。
我又去找壁虎,我對(duì)壁虎說(shuō):“壁虎,你能教我學(xué)唱歌嗎?”壁虎也是很爽快的答應(yīng)了,可是,它教了我大半天,我也還是學(xué)不會(huì),我非常傷心,可是轉(zhuǎn)念一想:我可是一只麻雀,我不能放棄呀!于是,我又重振旗鼓。
我又去找孔雀,我對(duì)孔雀說(shuō):“孔雀,你能教我學(xué)唱歌嗎?”孔雀一口答應(yīng)道:“可以呀!”但是,事與愿違,我還是沒(méi)有學(xué)會(huì)。我又想:我可是一只麻雀,我不能放棄呀!于是,我日復(fù)一日,年復(fù)一年的唱著:“我是一只麻雀,我在吱吱地叫著……”
最終,通過(guò)我的不懈努力,我學(xué)會(huì)了唱歌。
那只麻雀作文【篇4】
麻雀是一種常見的動(dòng)物,外形普通,全身棕色,只有翅膀是黑色的。麻雀有一張尖嘴,特愛講個(gè)不停,就像多嘴的人。我一直都不喜歡它們,一見就一定要把它們趕飛。
今天是一個(gè)明媚的星期六,我心情與天氣一樣“明媚”。突然,我的目光停留在電線上,幾只大麻雀好像在議論什么,我心里的怒火已經(jīng)上升了一半。果然不出我所料,麻雀飛進(jìn)了我家陽(yáng)臺(tái)上,它要在我家安家了,我無(wú)可奈何地走進(jìn)房間。
媽媽讓我寫一篇?jiǎng)游锶沼洠覍懯裁茨???yáng)臺(tái)上的麻雀唱起了歌,好像在說(shuō)選我吧。我沒(méi)有動(dòng)物可寫只好選了它。
經(jīng)過(guò)這以后,我慢慢地改變了想法,開始發(fā)現(xiàn),麻雀有愛心。這只是一只普通的麻雀媽媽,它有一窩剛啄破蛋的小麻雀,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小麻雀,它們翅膀拍上拍下,小尖嘴不停地動(dòng)。麻雀媽媽有生活經(jīng)驗(yàn),拍拍翅膀去找食了。小麻雀的飯量真大,吃一條兩條小蟲不行,吃得多著呢!把麻雀媽媽忙累得瘦了一大圈,小麻雀卻長(zhǎng)得圓滾滾的。
光陰似箭,日月如梭,小麻雀長(zhǎng)大了,有一天夜里,麻雀爸爸和媽媽回來(lái)遲了,小麻雀這兒啄一下媽媽那兒啄一下爸爸,問(wèn)它們?cè)趺催@么晚才回來(lái)?爸爸媽媽只是笑笑,容納了孩子。
從那以后我對(duì)麻雀的想法變了!
那只麻雀作文【篇5】
一提起麻雀,農(nóng)民就氣不打一處來(lái)。
夏天,水稻灌漿的時(shí)候,這些麻雀就嘰嘰喳喳,成群結(jié)隊(duì)地飛到稻田里,用嘴生生把稻穗里的漿擠出來(lái),白白的,讓人看了就心疼,這些剛剛灌滿漿的稻穗呀,經(jīng)麻雀這么一折騰,秋后就成癟谷了,水稻的產(chǎn)量會(huì)大大降低,就因?yàn)檫@,農(nóng)民一見到麻雀,牙根就癢癢的,欲除之而后快。
麻雀有麻雀的委屈,不就是吃點(diǎn)水稻嘛,何至于大動(dòng)干戈,砍了殺了的,為了彌補(bǔ)農(nóng)民的損失,春天的時(shí)候,麻雀保證說(shuō),我們?cè)僖膊怀运玖耍某匀?,專捉樹林里的蟲子吃。
農(nóng)民有點(diǎn)將信將疑,吃素的`麻雀改吃葷了,這倒是頭一回,能起效嗎,他呀,就拭目以待。
這些麻雀呀,真是說(shuō)到做到。農(nóng)民家后山的那片林子里,每年春暖花開的時(shí)候,林子里就會(huì)聚集了大量的蟲子,專吃樹木的嫩枝嫩芽,危害可大了,樹林面積那么大,范圍又那么廣,根本就不好防止,一到春天,農(nóng)民就愁得不得了。
好了,現(xiàn)在有了這些麻雀來(lái)幫忙,農(nóng)民省心了不少。這些麻雀呀,吃起蟲子來(lái),一點(diǎn)也不含糊,那是它們的最愛,每天一只麻雀能吃掉四五百只害蟲呢。有了這群麻雀,農(nóng)民就不用發(fā)愁了。麻雀吃葷,對(duì)雙方都是好事,麻雀呢有了充足的食物,農(nóng)民呢,不用再為蟲害犯愁,雙方各取所需,達(dá)到了雙贏的效果。
改變一下既有的習(xí)慣,換一種方式,也許就不會(huì)讓人那么討厭了,說(shuō)不定,還會(huì)大受歡迎呢。
那只麻雀作文【篇6】
篇一:麻雀田園沃野中,有它活潑的身影;枝頭梢末上,有它歡快的歌聲。就是它——麻雀,每時(shí)每刻都是那么歡樂(lè)的小動(dòng)物。仔細(xì)欣賞麻雀那一身滑稽的打扮:一頂土灰色的小帽戴在頭上,黃澄澄的眼睛,總是好奇地瞅著四方;有光澤的小肚子上,蓋著一層軟軟的絨毛,特別是它那身迷人的羽毛,更是令它的天敵頭疼。大概是麻雀喜歡閑談的原因吧,每天早晨,我總能看見不遠(yuǎn)的老柳樹上一群嘰嘰喳喳、高談闊論的麻雀。它們或在樹枝上蹦來(lái)跳去鍛煉身體:或湊在一起,海闊天空地侃起大山來(lái)。若有情況,一群麻雀作驚弓之鳥狀驚慌地飛起。等了好久,看到并沒(méi)有什么威脅時(shí),才小心翼翼地回到柳樹上,又熱鬧起來(lái),鳥是噪音監(jiān)測(cè)器、這是科學(xué)家下的定論。不錯(cuò)、當(dāng)中午出現(xiàn)人流不息,車水馬龍的繁忙景象時(shí),麻雀便躲了起來(lái),它好像對(duì)人類的熱鬧情形并不感興趣,甚至有些反感呢!這個(gè)義務(wù)檢測(cè)員看起來(lái)很稱職嘛!麻雀是與人類伴出的鳥類,棲息于居民點(diǎn)和田野附近。白天出去尋找食物,活動(dòng)范圍在2。5—3千米以內(nèi)。在地面活動(dòng)時(shí)雙腳跳躍前進(jìn),翅短圓,不耐遠(yuǎn)飛。鳴聲喧嗓。主要以谷物為食。當(dāng)谷物成熟時(shí),多結(jié)成大群飛向農(nóng)田尋食谷物。繁殖期時(shí)部分昆蟲,并以昆蟲育雛。繁殖力強(qiáng),在北方,3——4月開始繁殖,每年至少可繁殖2窩。在南方,幾乎每月都可見麻雀繁殖雛鳥。巢簡(jiǎn)陋,以草莖,羽毛等構(gòu)成,大都建在屋檐下和墻洞中。每窩產(chǎn)卵4——6枚。卵灰白色,滿布褐色斑點(diǎn)。雌雄輪流孵卵。孵化期11——12天。雛鳥全身裸露,15天以后才能出飛自行尋食。當(dāng)夕陽(yáng)懶洋洋地躺在云端時(shí),熙熙攘攘的人流,聲嘶力竭的車馬,總算安靜下來(lái)了,頑皮的麻雀總要三個(gè)一群,五個(gè)一伙地跑出來(lái),舒展舒展疲累的筋骨,潤(rùn)潤(rùn)被廢氣嗆,啞了的嗓子,高歌幾聲,總能給疲勞一天的人們帶來(lái)些大自然的親切氣息,讓人感受到大自然的恩賜??矗铝僚郎狭藰渖遥槿父髯曰氐礁C里,或談?wù)劷裉焖l(fā)生的事情,或說(shuō)說(shuō)明天的打算。寬闊的原野上,不時(shí)傳來(lái)幾聲啾啾的鳴叫聲。哦、差點(diǎn)忘了告訴你,當(dāng)初“四害”中還有麻雀呢!幸虧科學(xué)家們?yōu)槁槿笜O力伸冤,才使無(wú)辜的麻雀得以“平反昭雪”。否則,至今麻雀還要生活在“過(guò)街老鼠,人人喊打”的窘境中呢!麻雀貌不驚人,看似平淡無(wú)奇。不過(guò),有句古話說(shuō)的好,“人不可貌相,海水不可斗量”嘛!我是挺喜歡麻雀的。你呢?篇二:那只麻雀撥動(dòng)我的心弦不知何故,屋子里又飛來(lái)了一只小麻雀。不可思議的是,它將給我的心靈帶來(lái)前所未有的巨大沖擊,這只是一只小麻雀的母親。掙扎著弱小的翅膀,小麻雀在屋子里飛來(lái)飛去,橫沖直撞。嘶啞的聲音里帶著幾分凄涼,幾分傷感,幾分無(wú)助。眼前依然是蔚藍(lán)色的天空,潔白無(wú)瑕的云朵,可惜,它尋不出這像監(jiān)獄般窗戶的脫離路徑,只能發(fā)出凄慘、無(wú)奈的鳴叫。此時(shí)此刻處在絕境的它,會(huì)想起的是誰(shuí)?突然,一個(gè)熟悉的身影躍入了小麻雀的眼簾,使它不禁歡呼雀躍地啼叫著。我心里很清楚,這是一個(gè)到處找尋自己貪玩孩子的母親。二鳥近在咫尺,重逢的歡樂(lè)與喜悅不僅僅鳥兒才懂,我默默地以一個(gè)旁觀者的身份為之祝福。然而,一切的喜悅與興奮都將淹沒(méi)在這扇窗戶里,四顆眼睛的目光交織,形成一幅感人的圖案,肺腑的圖案。我的心繃緊了,心中百感交集,都怪這扇窗戶的霸道阻礙,不然,藍(lán)天下就將又多出一對(duì)母子的歡聲笑語(yǔ)。然而,一場(chǎng)悲劇拉開了序幕。麻雀母親做出了一個(gè)極為震憾人心的決定,她在想什么?我猜想:“如果以自己的生命可換取雀兒一絲生存的希望,我說(shuō),我愿意!”誰(shuí)說(shuō)只有哲學(xué)書中才有真理,誰(shuí)說(shuō)只有人與人之間才有真情!這是只常人眼中愚蠢的不能理解的母麻雀!“我的孩子,我至親的骨肉!”我完完全全聽到了,麻雀母親噙著眼淚,發(fā)出了心靈最深處的最強(qiáng)烈的呼喚。天地不為之震動(dòng),風(fēng)云不為之變幻,鬼神更不為之泣喊,只有我的心靈,仿佛被萬(wàn)針洞穿般疼痛,我感受到了一顆慈母的愛子之心,這便是世間最偉大的情!麻雀母親把對(duì)生命的留戀置之度外,對(duì)小麻雀錐心泣血的悲鳴置之不理,把一切的悲痛化作力量,正對(duì)著玻璃窗發(fā)出最凄歷、最強(qiáng)悍、最猛烈的一擊。仿佛世界因此而停止,麻雀媽媽為了給孩子開辟一道生路,可是,一切就這樣結(jié)束了。秋風(fēng)掃起了枯黃的落葉,母麻雀的結(jié)局不言而喻,但是,我一輩子也無(wú)法忘記,那只母麻雀撥動(dòng)了我的心弦。篇三:小麻雀有一次上課的時(shí)候,安然帶來(lái)了一只灰色的小麻雀,老師把它放在講桌上。小麻雀靜靜地臥在那里,一動(dòng)不動(dòng),它的眼睛微微睜著,尖尖的,比較短的喙緊閉著,好像生病了似的,它把身子縮成一團(tuán),像個(gè)小球,看起來(lái)很可憐。下課了,同學(xué)們都好奇地圍在它身邊,它我大膽的用手輕輕地?fù)崦?,感覺(jué)它的心一跳一跳的,胸脯那里也跟著起伏。“小麻雀,你這是怎么啦?”我關(guān)心地問(wèn)。小麻雀慢慢睜開眼睛,警惕地看著我們,東瞧瞧西瞧瞧。“唧——-唧——-”地叫了兩聲。好像在回答我的問(wèn)題:“我走丟了,我又冷又餓,我想我的媽媽?!蔽亿s緊用雙手把它輕輕地捧到窗邊有陽(yáng)光的地方,讓它享受陽(yáng)光的溫暖。它的爪子又尖又細(xì),緊緊地貼在桌面上,小眼睛機(jī)警地看著我。大約十幾分鐘以后,它比以前有精神了,輕輕抖了抖灰白的,像兩把小扇子一樣的翅膀,它居然飛起來(lái)了。我連忙打開窗戶,讓它重新飛回大自然。望著小麻雀遠(yuǎn)去的背影,我默默祈禱:希望小麻雀趕快飛到它媽媽的身邊,享受媽媽帶來(lái)的蟲蟲美餐,不再寒冷不再饑餓。也希望世界上所有的小鳥都能在大自然中健康成長(zhǎng),自由飛翔。篇四:小麻雀在鴉雀無(wú)聲的教室里,突然,飛來(lái)了一位“小客人”,它從窗口闖進(jìn)來(lái)了。那就是一只小麻雀,黑中帶白的羽毛,尖尖的小嘴不停地張開,大概它肚子餓了吧。那鋒利的小爪子就像箭一樣,有力的小翅膀,扇來(lái)?yè)淙?,“撲、撲、撲”,它可能想回家了吧,尋找哪里是出口??砷T窗都被男生關(guān)了??蓱z的它東奔西突,無(wú)路可逃。它一會(huì)兒飛到音箱上躲藏,一會(huì)兒飛到吊扇的葉片上,老潘一按電風(fēng)扇按鈕,小鳥便嚇得亂竄,一下子撞到了墻,掉了下來(lái)……小麻雀用力地掙扎、掙扎,原來(lái)它的腳受傷了。大家的心也慢慢軟了,我們撫摸著它,最后,把它放了。再見,小麻雀。篇五:我喜歡的動(dòng)物——小麻雀我喜歡的動(dòng)物有小狗、小雞、小兔和小麻雀……可是我最喜歡的是小麻雀。小麻雀很可愛。嫩黃的小嘴尖尖的,烏黑雪亮的大眼睛圓圓的,黃白相間的羽毛,像是穿上了一件花衣服。最逗人喜歡的是頭上那一撮黃色的羽毛,如同一塊小頭巾,脖子上那一圈白色的羽毛又好像戴了一條銀項(xiàng)鏈。真是美麗極了!小麻雀也很淘氣。有一次我在窗前寫作業(yè),寫著寫著,去上廁所,一只小麻雀趁我不在居然跑到了我的作業(yè)本上來(lái)了!我一走進(jìn)來(lái),它也不害怕,反而用好奇的小眼睛瞅瞅這,瞅瞅那,好像在打量著周圍的一切,我輕輕地走過(guò),它竟然一振翅,又跳到了陽(yáng)臺(tái)上,還趁機(jī)拉了一泡屎!真是個(gè)小淘氣啊!小麻雀不僅淘氣,還很好吃呢!有一次我家里做了好多豬血丸子放在陽(yáng)臺(tái)上曬,這可引來(lái)了好多小麻雀。它們站在旁邊的房頂上看著豬血丸子嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,等我走了以后,就趁機(jī)飛過(guò)來(lái),啄上幾口,當(dāng)我回來(lái)時(shí)又馬上機(jī)敏地飛開了。我走近去一看,好家伙,丸子上已經(jīng)啄了好幾個(gè)小洞洞!看來(lái),豬血丸子很適合它們的口味啊,要不怎么一下子就吃了那么多呢!小麻雀也很勤勞。春天一來(lái),到了早上,小麻雀?jìng)兙统扇航Y(jié)隊(duì)地來(lái)到我家周圍的樹枝上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“天亮了,天亮了,快點(diǎn)起來(lái)吧!要上學(xué)啦!”于是,我一邊揉著惺忪的睡眼,一邊趕緊起床洗漱,準(zhǔn)備上學(xué)。小麻雀真像個(gè)定時(shí)的小鬧鐘??!是催我學(xué)習(xí)的好伙伴呢!這就是我喜歡的小麻雀,它既可愛又淘氣,最重要的是還很勤勞,我真喜歡它們!師評(píng):你真是個(gè)善于觀察的孩子,通過(guò)你認(rèn)真的觀察,把小麻雀的可愛、勤快和淘氣都寫活了!小朋友們看了你的作文,一定會(huì)跟你一樣,也喜歡上小麻雀的。篇六:機(jī)靈的小麻雀在我家的陽(yáng)臺(tái)上,放著一個(gè)大杯子,是用來(lái)盛水澆花的。今年夏天的一個(gè)中午,我意外的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的事情:一只小麻雀落在杯子上喝水。小麻雀還會(huì)來(lái)嗎?從此我每天都在注意觀察。一天早上我看見小麻雀又飛來(lái)啦!它先是在杯子上空飛來(lái)飛去,看見沒(méi)有人了,才飛下來(lái)喝水。她的兩只爪子站在杯子上邊,頭伸進(jìn)杯子里,沒(méi)喝一口水就抬起頭來(lái)看看周圍的動(dòng)靜,可有意思拉!等它喝飽了,撲騰一下翅膀就飛走了。也許由于這只小麻雀經(jīng)常來(lái)的緣故,引來(lái)了不少小麻雀也來(lái)喝水。它們的膽子越來(lái)越大,喝完水,有的在唧唧喳喳的唱著歌,有的在陽(yáng)臺(tái)上散散步,多么若人喜愛!我每天總要看看杯子里有沒(méi)有水。如果水不多了,我總是要添滿水在去上學(xué)。一次,我家陽(yáng)臺(tái)上曬了一些大蔥,一只麻雀喝完水散步的時(shí)候,在蔥葉上啄了一口,辣得它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),然后驚慌失措地飛走了。多機(jī)靈的小麻雀?。∥颐刻於际M一杯水,讓小麻雀喝的飽飽的。
那只麻雀作文【篇7】
我把麻雀看作鳥類中的“平民”,它們是鳥在世上的第一體現(xiàn)者。它們的淳樸和生氣,散布在整個(gè)大地上。它們是人類卑微的鄰居,在被無(wú)視和被傷害的歷史里繁衍不息。它們以無(wú)畏的精神,主動(dòng)親近莫測(cè)的我們。沒(méi)有哪一種鳥,肯與我們建立如此密切的關(guān)系。在對(duì)鳥類做了多次比較后,我發(fā)現(xiàn)我還是最喜愛它們。我刻意為它們寫過(guò)這樣的文字:它們很守諾言,每次都醒在太陽(yáng)前面。它們起得很早,在半道上等候太陽(yáng),然后一塊兒上路。它們仿佛是太陽(yáng)的孩子,每天在太陽(yáng)身邊玩耍。它們習(xí)慣于睡覺(jué)前聚在一起,把各自在外面見到的新鮮事情講給大家聽。由于不知什么叫秩序,它們給外人的印象像是在爭(zhēng)吵一樣。它們的膚色使我想到土地的顏色,它們的家族一定同這土地一樣古老。它們是留鳥,從出生起便不遠(yuǎn)離自己的村莊。
那只麻雀作文【篇8】
一日傍晚,我們家來(lái)了一位不速之客。
夜里,睡覺(jué)時(shí)就聽到陽(yáng)臺(tái)傳來(lái)了一陣“唧喳、唧喳”聲……
第二天打開陽(yáng)臺(tái)的門,才發(fā)現(xiàn),多了一只來(lái)路不明的麻雀,它的羽發(fā)好像淋了雨般垂拉著,黯淡無(wú)光。小小的腳無(wú)力地抓著晾衣架,好像隨時(shí)要掉下去,左半邊的毛肉里有一道淺淺的血污。它立在那,雙眼無(wú)神地望著那一輪火紅的朝日,好像若有所思……
“什么嘛?”我心中叫著,“這哪是小巧可愛的麻雀呀,吵死了!”聽說(shuō)過(guò)流浪狗流浪貓,如今,還有流浪鳥?從此,我再也不正眼看它一次。
這小鳥也給奶奶帶來(lái)不少麻煩,有時(shí)會(huì)啄破床單和衣服,有時(shí)還把晾曬的蘿卜干咬一點(diǎn)兒去。我像“沒(méi)頭的蒼蠅,瞎起哄”,與奶奶一次又一次地趕走它,可為什么它總是不走呢?
原來(lái),爺爺知道小麻雀來(lái)了之后,每天都會(huì)給它在陽(yáng)臺(tái)上撒點(diǎn)大米、裝點(diǎn)水,還假裝去陽(yáng)臺(tái)吃雞蛋,結(jié)果,就像一個(gè)小孩子,邊吃還邊掉渣,掉的比吃的多哦!爺爺怕麻雀認(rèn)生,掰碎了雞蛋,立馬回屋里,靜候麻雀把它們吃掉。奶奶每見一次就指責(zé)爺爺:“都是你這個(gè)老頭子慣壞的?!?/p>
那小麻雀可精著呢,在陽(yáng)臺(tái)飛來(lái)飛去,確認(rèn)安全了,快速飛下,啄回食物,又停在了晾衣架上。
可后來(lái),它就能立在爺爺手上,啾啾啾地啄食,爺爺則用另一只手輕輕地?fù)崦鹑缡撬膶氊?。日日如此,爺爺和鳥兒就像約好了似的。陽(yáng)臺(tái),成了他們的聚會(huì)點(diǎn)。
可我和奶奶則一心想“為家除害”,一天,爺爺出門了,我們從鄰家借來(lái)一只貓,讓它抓鳥。小鳥一看到貓,趕緊飛高,那老奸俱猾的貓假裝低頭吃“鳥糧”,然后趁機(jī)向上一撲,“撲啦啦”抓下一撮羽毛,那麻雀被嚇破了膽,一溜煙飛走了。大功告成,我和奶奶悠閑地把貓還了回去。
爺爺再上陽(yáng)臺(tái),卻沒(méi)看見小麻雀,只有散落在地上凌亂的羽毛,爺爺也不知道發(fā)生了什么。他默默地為它重新?lián)Q了水,清掃了陽(yáng)臺(tái),灑了新米,一邊坐著陽(yáng)臺(tái)的椅子上,一邊掰碎蛋黃……爺爺,就這樣,一坐就坐了一整天。我從客廳經(jīng)過(guò),瞥過(guò)爺爺?shù)谋秤?,看著爺爺就那么一?dòng)不動(dòng)地望著遠(yuǎn)方的天空,我的心里竟難過(guò)起來(lái),我們是不是做錯(cuò)了什么,爺爺只是多了個(gè)朋友而已,可我和奶奶卻一心想要……
麻雀再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)了,可爺爺卻每天都要來(lái)陽(yáng)臺(tái)站一站,不說(shuō)話,只是看著遠(yuǎn)方的天邊……
那只麻雀作文【篇9】
麻雀太平常不過(guò)了,也許正是因?yàn)橛羞@一點(diǎn)因素,人們才會(huì)對(duì)它生厭吧?它們的確有點(diǎn)討厭:像強(qiáng)盜一樣掠食果樹上的果子,稻田里成熟的稻子,因此農(nóng)民們對(duì)它有種不好的映像。鄉(xiāng)村道路旁的電線桿上,它們嘰嘰喳喳地討論著什么你一句,我一句,卻討論不出一個(gè)所以然來(lái),因此它們又成了廢話連篇的人的代表??傊?,粗看一下,它們是一無(wú)是處,但細(xì)看一下,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們其實(shí)也比較可愛。
麻雀沒(méi)有色彩妖艷的羽毛,只是一身褐色的羽毛,普普通通,蓬松的羽毛使它好似一個(gè)小絨球,多小巧玲瓏啊!一個(gè)圓溜溜的小腦袋瞻前顧后,那雙花椒籽一樣又黑又亮的眼睛給麻雀增添了不少神韻。尖尖的小喙是太陽(yáng)的顏色——橘紅色。小翅膀撲騰撲騰,雖不能像蒼鷹一樣搏擊大風(fēng)大浪,但也能在枝頭間穿梭。毛絨絨的身子下藏著一雙小腳,雖不能大步跨越,但也能在小路上蹦蹦跳跳。多可愛的鄉(xiāng)村精靈——麻雀呀!
藍(lán)天是麻雀的舞臺(tái)???在夕陽(yáng)的余暉中,那小小的身影又出現(xiàn)了。
一只麻雀的激情的激情舞蹈首先拉開了這場(chǎng)舞會(huì)的帷幕:它歡快地打著圈兒飛翔著,一會(huì)兒沖上天空,一會(huì)兒又在云頭繞著,好不精彩!緊接著,有一只麻雀上場(chǎng),它上下翻飛,在云朵間穿梭。瞧,又有幾只麻雀上場(chǎng)了,也有幾只麻雀飛累了,它們就到電線上休息,與幾位好友侃大山,賽賽歌、拉拉家常,好不自在!在藍(lán)天的映襯下,電線是五線譜,停著的麻雀成了音符,而藍(lán)天便是紙張,在鄉(xiāng)村的藍(lán)天上譜出一支鄉(xiāng)村之歌。電線上的麻雀是伴奏的,那幾只麻雀開始舞蹈了:忽遠(yuǎn)忽近,忽上忽下,沖上了天空,又畫了一個(gè)浪線,俯沖下來(lái),在云端,畫了一條條浪線。真沒(méi)想到,“麻雀舞”也會(huì)如此美妙!
小麻雀的窩作文
寫作文是一種讓學(xué)生對(duì)社會(huì)和文化的變化有更獨(dú)特認(rèn)識(shí)的方法,它可以讓我們更深刻地理解身邊的人和事情。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家選取了一個(gè)題目為“小麻雀的窩作文”的文章,希望大家喜歡。相信我為大家提供的這些工具能夠幫助您更好地分析數(shù)據(jù)!
小麻雀的窩作文【篇1】
我們老家養(yǎng)了一只可愛的小麻雀。
這只小麻雀可漂亮了!一對(duì)圓溜溜的小眼睛長(zhǎng)在腦袋的兩側(cè)。那尖尖的小嘴,啄起人來(lái)癢癢的。全身披著褐色的衣裳,在陽(yáng)光照耀下,還挺漂亮的。一雙扁扁的小腳,支撐著小身體,走起路來(lái)一跳一跳的,可好玩了!
星期六的下午,我在外婆家的后院看見一群人圍在那里議論什么呢?我仔細(xì)一看,原來(lái)他們把小麻雀打傷了,小麻雀在地上一動(dòng)也不動(dòng)。我對(duì)這些大孩子說(shuō):“別看這只小麻雀很小,但它畢竟也是一條小生命?。 蔽野堰@小麻雀帶到家中,好好的它養(yǎng)傷。我先去小醫(yī)院里買了一些云南白藥膏,回到家了再小心翼翼地涂在小麻雀的上傷口上,并且每天都給它吃得飽飽的。幾個(gè)星期過(guò)去了,小麻雀終于能飛起來(lái)了,它一直在叫,好像在謝我。我可高興了。
現(xiàn)在呀,我們每天都要去看它,給它喂食物。我更喜歡小麻雀了,小麻雀也越來(lái)越喜歡我了。
小麻雀的窩作文【篇2】
今天早晨,媽媽帶我去買書。
到了書店門口,媽媽說(shuō):“卿卿,媽媽進(jìn)去買書,你不要亂跑哦”。我說(shuō):“哦,我知道了,媽媽你進(jìn)去買新書吧!”媽媽進(jìn)去了,我就站在書店門口。突然,我發(fā)現(xiàn)一棵樹旁有一只小麻雀,它把身體縮起來(lái),好像很冷的樣子。我把小麻雀抱起來(lái),看見它腳上受傷了,我想:可能是從樹上的鳥窩里不小心摔下來(lái),才受得傷。這時(shí),媽媽也從書店里出來(lái)了。我問(wèn)媽媽:“媽媽,我們把小麻雀帶回家吧,把小麻雀的傷治好了,再把小麻雀放回大自然,好嗎?”媽媽微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
回到家以后,我也上拿了一些米飯喂小麻雀吃。小麻雀吃完了,我拿來(lái)藥箱給小麻雀治病。我仔細(xì)觀察,小麻雀的羽毛是咖啡色的,嘴巴黃黃的、尖尖的,小麻雀的鼻子上有像芝麻一般的東西。
過(guò)了幾天,小麻雀的傷漸漸好了,它拍拍翅膀,好像在說(shuō):“謝謝你,小姑娘,你是個(gè)有愛心的好孩子。”
小麻雀的窩作文【篇3】
小麻雀
早起開門,一只小麻雀從屋檐上撲愣愣地落下來(lái),它拍打著翅膀,卻怎么也不能飛上去,只是在地上借著翅膀拍地的力量移動(dòng)著。我下意識(shí)地把它捉到手,想到給鄰居的孩子玩。那負(fù)傷的麻雀驚恐地望著我,眼神里帶著幾分哀求。我知道這負(fù)傷的生靈一旦成為孩子手中的玩物便注定求生無(wú)望,于是產(chǎn)生了惻隱之心,順手放了它。麻雀落地后憑著翅膀的支撐拼命地在地上移動(dòng)著,移向院落一角水泥臺(tái)板下的角落中棲息。
后來(lái)我開了幾次門,只見受傷的小麻雀試探地從角落里出來(lái),在院子的地上四處張望,是在覓食,是在尋求出逃的路,還是在眷念藍(lán)天,當(dāng)麻雀發(fā)現(xiàn)我出門后又倉(cāng)皇地躲到小角落里去。
晚上再?zèng)]有看到那只麻雀了,是死在角落里,還是被老鼠之類咬去,還是它恢復(fù)了力量又飛回了藍(lán)天。
恐怕是兇多吉少!
小麻雀的窩作文【篇4】
一天下午,在回家的路上,我發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀,它的翅膀撲楞撲楞的,就是飛不起來(lái),我急忙跑過(guò)去,它以為我要去捉它,又使勁地?fù)]動(dòng)著翅膀,可是卻飛不起來(lái),只能可憐的趴在地上。我小心翼翼地把它放在手心,它緊張極了,好像是在發(fā)抖,我趕緊把它帶回家。
媽媽下班后,發(fā)現(xiàn)了家里的小麻雀,就問(wèn)我:“這只小麻雀是從哪里來(lái)的?你怎么能隨便捕捉野生動(dòng)物呢!快把它放了!”我說(shuō):“它是一只受傷的小麻雀,媽媽,你能治好它嗎?”媽媽仔細(xì)看了看,發(fā)現(xiàn)小麻雀的腿部受傷了,連忙拿出醫(yī)藥箱,用棉棒和酒精清洗了它的傷口,然后用紗布幫它包扎好。
經(jīng)過(guò)我們的悉心喂養(yǎng),小麻雀的傷終于好了,我和媽媽決定把它放回大自然。小麻雀離開我家的時(shí)候,還不時(shí)地望望我們,好像是不舍,又好像是在感謝我們,真令我感動(dòng)。動(dòng)物是有感情的,它們是人類的朋友,讓我們共同愛護(hù)它們吧!
小麻雀的窩作文【篇5】
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一天,麻雀媽媽孵好了一個(gè)蛋,剛出生的小麻雀長(zhǎng)得又叫聲,綠豆似的小眼珠水汪汪的,一對(duì)毛茸茸的小翅膀撲閃撲閃的,可愛極了,
,
可愛又漂亮。黃黃的小嘴發(fā)出細(xì)細(xì)的一天又一天,在麻雀媽媽的精心照料下,小麻雀慢慢長(zhǎng)大了??粗渌▲B在高空自由自在地飛翔,小麻雀非常羨慕。
于是,她央求媽媽也教她飛翔。剛開始她在鳥窩附近練習(xí)飛翔。她好幾次從空中跌落下來(lái),但是她沒(méi)有放棄,還是不停地練。慢慢的,她覺(jué)得自己的翅膀更加有力了,已經(jīng)可以從一棵樹飛到另一棵樹。最后,小鳥鼓足勇氣,張開翅膀奮力向天空飛去,她終于
小麻雀多么高興啊!一會(huì)兒沖上藍(lán)天,和云朵嬉戲。一會(huì)兒鉆進(jìn)樹林,和伙伴捉迷藏。從這件事中,小麻雀也明白了一個(gè)道理:只有付出了,才會(huì)有收獲。
小麻雀的窩作文【篇6】
一只麻雀受傷了,從樹上掉下來(lái),一邊撲騰著翅膀,一邊“嘰嘰”地叫著……
這時(shí)候,一個(gè)背著書包的小男孩發(fā)現(xiàn)了連忙跑過(guò)去,把它小心翼翼地捧在手里帶回了家。小男孩急忙叫媽媽給它檢查受傷的地方,原來(lái)它的翅膀受傷了。小男孩和他媽媽給它包扎好傷口,又給它做了一個(gè)臨時(shí)的鳥巢,讓它舒舒服服地躺著。
第二天傍晚,小男孩特意從花鳥市場(chǎng)買了些蟲子給它吃,小麻雀在他的精心照料下一天比一天有精神,它的那雙烏黑發(fā)亮的小眼睛老是盯著小男孩看,它將對(duì)小男孩的感激之情放在了心里。
小麻雀的傷終于好了,小男孩把它帶到了樹林里對(duì)它說(shuō):“飛吧!飛向?qū)儆谀愕乃{(lán)天。”小麻雀依依不舍地在小男孩頭頂上飛了一圈,好像在與他告別,然后小麻雀振振翅膀飛向了藍(lán)天。
麻雀的作文9篇
說(shuō)到作文,它是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文不可或缺的必修課程之一。通過(guò)寫作,我們可以更深刻地洞察生命的微妙之處。然而,在寫作文之前,我們需要先整理好思路,并讓自己心中有底,才能寫出一篇優(yōu)秀的作文。那么,我們?cè)撊绾螌懞靡黄魑哪??以下是我們?yōu)槟貏e推薦的“麻雀的作文”,相信它會(huì)給您帶來(lái)驚喜,同時(shí)也能讓您在閱讀本頁(yè)面后獲得一些收獲。
麻雀的作文【篇1】
三月的第一縷陽(yáng)光照向大地時(shí),迎春花就已經(jīng)綻開了美麗的花瓣。我看著窗臺(tái)旁快樂(lè)的小麻雀,聽著它們細(xì)細(xì)的鳴叫,思緒又輕輕蕩到了幾個(gè)星期以前……
那是頗有些寒冷的初春,小區(qū)的小草都還沒(méi)發(fā)芽。干冷的空氣有些死板,就連陽(yáng)光都少的可憐。當(dāng)時(shí)的小區(qū)里迎來(lái)了一群令人愉快的小家伙——麻雀。
“小麻雀在寒冷的天氣中怎能找到食物?”我對(duì)媽媽說(shuō),“我們給它們些糧食吧!”媽媽卻不以為然地回答,“麻雀是怕人的,你喂它們,它們根本不敢過(guò)來(lái)吃啊!”我一聽,有點(diǎn)兒失望,心想:哼,我就要試試麻雀是不是它們真的是害怕人!
我為了“救濟(jì)”麻雀?jìng)儯诖芭_(tái)上撒了一把糧食,希望它們能找到這里。我坐在窗臺(tái)旁邊,焦急地等啊等啊,臉上急得沁出了層層汗珠。終于,有只小麻雀飛來(lái)了,我正想歡呼,卻發(fā)現(xiàn)小麻雀只是停在一旁靜靜地看著,一點(diǎn)兒也不敢動(dòng)那些糧食!一股挫敗感慢慢從我心中升起,看來(lái)媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),麻雀的確害怕人。我懊惱地想著,悻悻地離開了窗邊。
幾天過(guò)去了,我沒(méi)有再特意來(lái)看這些小家伙們,但發(fā)現(xiàn)糧食已經(jīng)被他們都吃完了,我在心里暗自快樂(lè)著。
不知什么時(shí)候開始,小鳥們敢停在我的窗臺(tái)上了。它們?cè)谀抢锍鴦?dòng)聽的歌曲,在那里啄食,還敢啄啄窗戶玻璃,好像很好奇屋里是什么樣子的。我來(lái)喂它們時(shí),它們也不飛走,反而還歪著小腦袋睜著圓圓的眼睛望著我,真是可愛。
媽媽曾以為人和動(dòng)物不能和平相處,但我用行動(dòng)告訴她:“能!”我真正體會(huì)到了我和小麻雀和諧相處的快樂(lè)滋味,是信任,是愛,才讓我們?nèi)祟惻c動(dòng)物和諧相處??粗业摹傍B兒小世界”,我的嘴角漾起了一絲淡淡的卻怎么也抹不掉的微笑。
麻雀的作文【篇2】
在我的記憶中有很多事情已經(jīng)模糊了,但有一件事情卻讓我印象深刻,至今不能忘記。
記得那一天,我正坐在書房里看書,媽媽突然走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):蓉蓉,猜猜我給你帶了什么?我腦子里快速地閃過(guò)幾個(gè)東西:書本?習(xí)題?媽媽見我一臉茫然,笑瞇瞇地把那只藏在后面的手拿了出來(lái)。當(dāng)我看到媽媽手中的東西時(shí),驚喜萬(wàn)分地喊道:呀,是小麻雀!媽媽看到我那嘴角都要咧到耳后根的樣子,就把綁在小麻雀腿上的繩子遞給我,摸了摸我的頭說(shuō):給你,拿去玩吧。我生怕媽媽后悔,忙接過(guò)繩子,捧著小麻雀跑進(jìn)了臥室。
進(jìn)入臥室后,我將小麻雀放在書桌臺(tái)上,仔細(xì)地看著它。小麻雀有一雙黑溜溜的眼睛,一張嫩黃色的小嘴,而它那蓬松的身子一抖,脖子微微縮著,使它更像一個(gè)球,真是可愛極了。只是它那雙黑寶石般的眼睛仿佛藏著一絲恐懼和擔(dān)憂。
看著它那身蓬松的毛,我忍不住想撫摸一下,但抬起的手才剛靠近一點(diǎn),原本安靜的小麻雀便嘰嘰嘰地叫個(gè)不停,身子不停地往后退,也顫抖得更厲害了,眼里的恐懼更深了一分。我被它忽然的叫聲給嚇到了,許久才回過(guò)神來(lái),將手放下。
小麻雀見我將手放下了,便逃也似的沖向窗戶。咚,窗戶一陣巨響后,小麻雀從空中掉到了地上,可它卻掙扎著從地上飛起來(lái),帶著視死如歸的勇氣又沖向窗戶。咚,又是一陣巨響。后來(lái),它又撞了幾次窗戶就不撞了,我想它應(yīng)該很疼吧。看它低垂著翅膀,眼睛呆呆地望向窗外,突然沒(méi)有了生氣。我心中劃過(guò)不忍,去拿了一把剪刀,把小麻雀腿上的繩子剪掉了。小麻雀也沒(méi)有發(fā)現(xiàn),依舊呆呆地望著窗外。雖然我心中有些不舍和難過(guò),但我更不想看到小麻雀變成這樣,便打開窗戶,捧起小麻雀,將它放飛了出去。
看著小麻雀那歡快地在空中飛翔的身影,我開心地笑了,原來(lái)每個(gè)生命都是向往自由的?。?/p>
我明白了無(wú)論是人類還是動(dòng)物,每個(gè)生命都向往自由,我們應(yīng)該尊重它們,而不應(yīng)該為了自己的欲望,限制它們的自由權(quán)。
麻雀的作文【篇3】
一天,爸爸媽媽帶我去金葉菜場(chǎng)買菜,回來(lái)買完菜后,發(fā)現(xiàn)一只小麻雀在電動(dòng)車旁跳來(lái)跳去,它長(zhǎng)著一雙銳利的眼睛,尖尖的嘴巴,一對(duì)小小的翅膀,還有一身褐色帶點(diǎn)土黃的羽毛。可能是受傷或飛不動(dòng)了,爸爸輕輕地抓起來(lái)放在手上,小麻雀痛苦地尖叫著,爸爸溫柔地說(shuō):別怕,我們不會(huì)傷害你。小麻雀似乎聽懂了爸爸的話,乖乖地躺著。
回到家,我想道:養(yǎng)鳥應(yīng)該有籠子,可是我們家沒(méi)有籠子,怎么辦呢?有了,只要在鞋和蓋子拿掉的地方鋪上網(wǎng)就行了。我連忙把小麻雀放進(jìn)了準(zhǔn)備好的盒子,還準(zhǔn)備了一把玉米渣和一杯水放進(jìn)盒子。
每天我都去看小麻雀,有時(shí)吃了些玉米渣,有時(shí)一樣也沒(méi)吃,真是讓我急死了!
每次我去喂食時(shí),餓得慌的小麻雀就用力拍打著翅膀還喳喳叫著,好像很感激我的樣子。
過(guò)了幾天,我去看它,只見小麻雀周圍都是糞便,讓人好想吐,可畢竟是我家養(yǎng)的,只好忍著把大便清理了一下,再把小麻雀放進(jìn)去。
由于這幾天小麻雀只吃玉米渣,不喝水,我還真有點(diǎn)懷疑小麻雀不口渴了,所以后幾天我把水杯拿了出來(lái)。
可是讓我意想不到的是,小麻雀后幾天居然要喝水,最后被我活活渴死了。
我難過(guò)地捧著小麻雀的尸體,挖了個(gè)坑放進(jìn)去,把它安葬在了花壇里。
麻雀的作文【篇4】
“呼”地一聲,一群麻雀紙屑般驚散。它們總愛群居生活,似乎誰(shuí)也離不開誰(shuí)。
小時(shí)候的我,喜歡天空,喜歡廣闊,更喜歡自由,便使我對(duì)這群讓人恨得牙癢癢的麻雀產(chǎn)生了好感。時(shí)而俯沖向下,時(shí)而加速上升,就連現(xiàn)在最先進(jìn)的飛機(jī),也沒(méi)有這般自如??粗`們飄來(lái)飄去,我也總想如它們那般馳騁天際。
冬日的陽(yáng)光普照大地,把雪照的明亮耀眼。一大群麻雀,渾身長(zhǎng)滿了褐色羽毛,深褐色的小喙,脖子縮在豐厚的羽毛里,討人嫌地在牛腿下踱來(lái)踱去,叨開還冒著熱氣的牛糞,在其中尋覓著草種。突然想起父親教的捉它們的土辦法,便想來(lái)試一試。
從家里搜出一個(gè)破舊的籃子,震掉布滿的塵土,找到一個(gè)僻靜的地方,設(shè)下機(jī)關(guān),放了一些麥粒,唯恐誘惑力不夠,又找來(lái)幾只肥肥的小蟲夾雜其間,然后又用掃帚將拉棍的繩子蒙上一層雪,就退回屋內(nèi)靜靜守候。
我時(shí)不時(shí)地趴在門縫邊向外窺探,生怕一絲聲氣驚擾了它們,只能安分地等著。幾只玩耍的麻雀,蹦跳著,似乎看到了蠕動(dòng)的小蟲,慢慢朝陷阱靠近。我眼睛似乎冒出了火花,一眨不眨地渴盼著它們快去吃那些美食。不知是因緊張還是慌張,脈搏上一股力量穿過(guò)繩子,翻過(guò)“雪山”,傳遞到那根支撐的木棍上,“撲——”籃子合上了。受到驚嚇的麻雀?jìng)儞淅庖幌?,全飛回到樹上了。似乎什么事情也沒(méi)有發(fā)生一樣,它們重又嬉鬧起來(lái)。嘰嘰喳喳,似是快樂(lè),似是在傳遞著我的詭計(jì),反正它們?cè)僖矝](méi)有靠近陷阱。
后來(lái),偶有興致,我來(lái)到一座老屋,老屋像一個(gè)沉默的老者,容納著他所能包容的一切。等我進(jìn)入后發(fā)現(xiàn)房梁上停著一只麻雀。也許是因我的意外闖入驚擾了它。眼神驚恐,毛發(fā)凌亂,在屋內(nèi)如無(wú)頭蒼蠅,胡亂地飛著,結(jié)果四處碰壁,“砰砰”地撞著玻璃。也許是因?yàn)榛艁y,也許是因?yàn)橹腔鄄蝗缛耍瑝ι厦髅饔袀€(gè)小洞可以飛出,可它就是找不到歸途,一次一次徒勞地撞擊著,那力道就像射出的子彈,結(jié)果受傷的卻是自己。慢慢的,也許是累了,也許是撞暈了,它撞擊的次數(shù)少了,停留的時(shí)間長(zhǎng)了,甚至好長(zhǎng)時(shí)間一動(dòng)不動(dòng)。我試圖靠近它。它瞪著眼睛看著我,讓我一愣,它圓睜環(huán)眼猶如張翼德之勢(shì),可畢竟是累了,待我的手撲過(guò)去時(shí),它一動(dòng)不動(dòng)了,只是把自己的脖子盡力向上伸,似乎在等待劊子手的殺戮。
我并不想傷害它,相反,我是懷著崇拜的心理。我用手捧著它,一溜煙跑回家,向父母展示我的成果,并在他們的幫助下用線繩拴上了它的腿,它似乎很老實(shí)。
我父親說(shuō):“你是養(yǎng)不活它的!”可我執(zhí)意要喂養(yǎng)它。我把它放進(jìn)一個(gè)陳舊的小箱子里,將一個(gè)精致的小碟子放上一些小米,又出去捉了一些小蟲,那小蟲更加肥大,如同靜心挑選的一般??赡钦T人的食物儼然沒(méi)有觸及到它的任何一條神經(jīng),它依舊伸長(zhǎng)了脖子,猶如大氣凜然的文天祥,又似是狼牙山五壯士,更似初擒的孟獲,一副堅(jiān)定如歸的樣子,不聞不動(dòng)。當(dāng)時(shí),我并不關(guān)心它的決絕漠然,只是一心想留住它。還以為它口渴,就舀了一些水,放入另一只精美的小瓷碗里??伤耘f是老樣子,一動(dòng)不動(dòng),伸長(zhǎng)著脖子。我又以為它想出來(lái)溜溜,就一手托起它的腳,另一只手死死拽住那根線繩。一出箱子門,它便如同一臺(tái)新式發(fā)動(dòng)機(jī),迅速啟動(dòng)??伤R上就在空中停住了,像撞到什么東西急速?gòu)椈?。我急忙拽回繩子,連忙回到屋內(nèi)。它便又沉默了。
只有短短的兩天,它最終還是死了,可它的脖子還是伸長(zhǎng)的,似是準(zhǔn)備隨時(shí)勁力地向上沖。我將它埋在我家后院的一棵樹下,同時(shí)也埋藏了我的一段愚蠢的經(jīng)歷。也許,只有自由才是它的天地。而我也在尋找著屬于自己的那片天地。
麻雀的作文【篇5】
那天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我懷著像天氣一樣爽朗的心情去外面的小樹林玩耍。
突然我看見了一只麻雀,一個(gè)念頭在我的腦海里萌生————捉麻雀。
我在腦子里努力的盤算著辦法,先用食物誘惑法吧。我從家里拿了一些小米和玉米,我把食物放在石墩上,不一會(huì)兒麻雀飛了過(guò)來(lái),它中計(jì)了,我躡手躡腳靠近它,忽然伸出了我稚嫩的小手,可還是慢了一步,它機(jī)靈地?fù)溟W著翅膀快速的飛走了。
過(guò)了一會(huì)兒,我的眼睛又看見了一只正在石墩上休息的麻雀,嘰嘰嘰喳喳喳,這次更加小心,神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到它的身后,猛地將雙手一攏,我抓住這只麻雀,小心翼翼地把它放進(jìn)了我精心編織的鳥籠里。
放進(jìn)鳥籠后,這只麻雀卻發(fā)生了翻天覆地的變化,一天到晚總是呆頭呆腦、萎靡不振的,還總是將目光向天空、向樹林放眼望去,而且眼里總飽含著淚水。突然我似乎明白了什么,立即打開了鳥籠,把它放飛了,它在藍(lán)藍(lán)的天空中叫了幾聲,似乎是在對(duì)我感謝吧。
隨后,它飛到小樹林里,我也跟著它也跑到了小樹林里,它停留在了一棵樹上,我這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)這里有它的寶寶啊。
這次捉麻雀的經(jīng)歷使我看到了母愛的力量!
麻雀的作文【篇6】
一只小麻雀在訓(xùn)練飛行的.時(shí)候碰到了煩惱,原來(lái)是它的右邊的翅膀被大樹卡住了。突然,云雀阿姨鼓勵(lì)它,小松鼠冷笑它,它用力扇動(dòng)著翅膀,它終于克服了煩惱,此時(shí),它累的氣喘吁吁,上氣不接下氣……
小麻雀想飛行,于是,它去森林里訓(xùn)練飛行。可是它怎么飛也飛不高,有一次它終于飛高了。可是它的翅膀被大樹爺爺那綠油油的葉子給卡住了,小麻雀拼命的喊“救命,救命,誰(shuí)來(lái)救救我呀?!贝藭r(shí),云雀阿姨一邊扇動(dòng)翅膀一邊說(shuō):“小麻雀加油,你一定可以的,加油,加油?!痹迫赴⒁滩恢袛喙膭?lì)讓小麻雀不中斷有自決心信念,云雀阿姨生成一副熱心腸。此時(shí),小松鼠來(lái)了,它看見小麻雀這副樣子容貌,哈哈大笑起來(lái),誰(shuí)叫它們是死對(duì)頭呢!突然,云雀阿姨把森林里所有的動(dòng)物都叫來(lái)了,小麻雀看那熱血澎湃的樣子,于是,努力扇動(dòng)著翅膀。
小麻雀不中斷扇動(dòng)著翅膀,突然,它可以飛了,全森林的動(dòng)物一起歡呼。只要堅(jiān)持,勝利總會(huì)偏向你這邊無(wú)論是誰(shuí)!
麻雀的作文【篇7】
清早,當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí),窗外傳來(lái)“嘰嘰嘰,喳喳喳”地叫聲。我睜開朦朧的雙眼,呀!原來(lái)一群小麻雀在我的窗臺(tái)上玩耍呢!
看呀!那些小麻雀多好玩,它們?cè)诖芭_(tái)上跳來(lái)跳去,快活極了!麻雀的身子又小又靈巧,尾巴總是向上翹著,上下不停的擺動(dòng)。它們頭上是一片褐色的羽毛,像蓋上了一塊小小的頭巾。白色的脖子,好像帶上了銀色的項(xiàng)鏈。黑色的眼睛雖然不大,但是顯得炯炯有神,眼珠子骨碌碌的來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng),好像對(duì)周圍的一切都感到特別新鮮。麻雀的嘴可真特別,又尖又長(zhǎng),嘴角有一處白白的,似乎吃飯時(shí)沾了一顆小米粒。
我向它們?nèi)隽艘恍“衙?,它們先是離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,看我沒(méi)什么敵意,便一點(diǎn)一點(diǎn)靠近我,左看看,右看看,看見沒(méi)人,就吃上幾口,如果有一丁點(diǎn)的動(dòng)靜就連忙飛起來(lái),這樣來(lái)回幾十次,才把米吃完。
多么活潑靈敏的小麻雀?。∥衣爠e人說(shuō)麻雀主要吃害蟲,但也有時(shí)要吃地里的糧食,這多不好!我多么希望它們能改掉這個(gè)壞毛??!
麻雀的作文【篇8】
去年寒假,剛下過(guò)一場(chǎng)雪。
傍晚,天晴了,大地銀裝素裹、晶瑩剔透,真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”。晚霞映紅了天空,雖然寒風(fēng)襲人,但空氣卻十分清新。一群群麻雀飛到了校園內(nèi)的幾棵大杉樹上,它們好像要開一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)。
開始,只有十幾只麻雀嘰嘰喳喳地對(duì)著晚霞唱了起來(lái),接著,其它的麻雀也跟著張開了嘴巴大聲地唱起了歌?!皣\嘰喳喳、吱吱啁啁”,歌聲響成一片,像一支狂歡曲。
這時(shí),又有幾十只麻雀從樹枝上飛了起來(lái),它們一齊沖向藍(lán)天,在空中盤旋了一圈,然后飛向杉樹,在靠近杉樹時(shí),停在了半空中,煽動(dòng)著翅膀,好像在空中跳起了芭蕾舞。
停在電線和樹枝上的麻雀就像許多黑色的小音符,在樹枝上不斷地跳上跳下的麻雀,像是在撥弄琴弦。它們盡情地唱呀,跳呀!玩得多心呀!忽然,幾棵大杉樹上的麻雀全都飛了起來(lái),天空中布滿了一片密密麻麻的小黑點(diǎn),又像一片灰色的云,在藍(lán)天上飄浮不定,忽而向東,忽而向西。這片灰色的云在空中轉(zhuǎn)了一圈后,又飄落到原來(lái)的杉樹上,繼續(xù)開起了音樂(lè)會(huì)。它們的歌聲十分動(dòng)聽,傳到四面八方。這時(shí),有幾只麻雀像流星一樣從遠(yuǎn)處飛來(lái)了,并迅速地消失在樹叢中。過(guò)了一會(huì)兒,它們又飛了起來(lái),從遠(yuǎn)處迎來(lái)了更大一群麻雀,也落到了杉樹叢中并加入了這場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)中。于是,這歌聲更響亮了,簡(jiǎn)直是震耳欲聾,歌聲像一支美妙的交響樂(lè)傳到了很遠(yuǎn)的地方。
夜幕快降臨了,天空逐漸地灰暗了下來(lái),麻雀?jìng)儾懦扇航Y(jié)隊(duì)地飛走了,它們各自回到了自己溫暖的住處,校園里又恢復(fù)了往日的平靜。
麻雀的作文【篇9】
坐在教室里,時(shí)不時(shí)還能聽見鳥叫的聲音,讓我回憶起那一天……
那一天天色昏暗,與往常無(wú)二。我們坐在教室里,聽老師站在講臺(tái)上滔滔不絕。
“呀——”不知是誰(shuí),突然尖叫起來(lái),打斷了老師的敘述。我們環(huán)顧四周,沒(méi)找到尖叫的那個(gè)人,卻看到了一只小麻雀。
是的,一只小麻雀。它不知何時(shí)從窗外飛進(jìn)來(lái),在教室空中不斷來(lái)回?fù)滹w著。
那第一聲尖叫就像多米諾骨牌一樣引發(fā)了連環(huán)效應(yīng),大部分同學(xué)都跟著尖叫起來(lái)。
如果說(shuō),那只麻雀原先還能保持幾分鎮(zhèn)定,被這陣子叫聲一嚇,便由“鎮(zhèn)定”變成了“恐慌”。它突然驚亂了,同時(shí)“喳喳”地叫著。它往門上撲,往玻璃那飛去。它不停地停留在窗戶前面,又不停地離開,像是在辨認(rèn)哪里是可以飛出去的。
但是它沒(méi)有成功。當(dāng)它不再猶豫,決定賭一把的時(shí)候,卻一頭撞上了窗戶,尖叫聲停滯了片刻,以更為恐怖的架勢(shì)在教室里傳播著。
當(dāng)我們以為它會(huì)掉到地上,飛不起來(lái)的時(shí)候,它卻搖搖晃晃地再次起飛。我為它捏了把汗:嘿,你能飛出去嗎?
幾個(gè)同學(xué)直接站了起來(lái),打開窗戶,呼喚那麻雀到這里來(lái)。可惜人語(yǔ)與鳥語(yǔ)互不相通,鳥兒大概以為那幾個(gè)人想嚇?biāo)泵χ略俅我活^撞上窗戶。
這一次,它還能飛起來(lái)嗎?應(yīng)該不會(huì)了吧!我這么想著。誰(shuí)知,它又一次飛了起來(lái)。它搖搖欲墜的飛著,飛到了一個(gè)沒(méi)有窗戶的地方。
那尖叫聲早就漸漸減弱,大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。當(dāng)我以為它終于要飛出去的時(shí)候,它卻一頭撞上了邊上的玻璃,一下子掉到了地上,沒(méi)了聲息。
它死了,在我們以為它能飛出去的時(shí)候死了。教室里一下子靜了下來(lái),一股壓抑的感覺(jué)彌漫在空氣中,久久不能散去。
這一次又一次的撞擊聲,讓我感到震撼,這是一個(gè)生命對(duì)存活的渴望與爭(zhēng)取。它本身無(wú)罪,只是因?yàn)橐粋€(gè)失誤進(jìn)入了人的世界,卻丟了性命。我時(shí)不時(shí)會(huì)想,如果麻雀飛進(jìn)來(lái)的時(shí)候,我們沒(méi)有慌亂,沒(méi)有尖叫,而是鎮(zhèn)定的為它打開門窗,現(xiàn)在又會(huì)怎樣呢?可惜,沒(méi)有如果。
那只麻雀作文五篇
《那只麻雀作文》給予我們?cè)S多啟示和思考。作文作為表達(dá)內(nèi)心世界的重要途徑,能引導(dǎo)我們深入思考問(wèn)題,進(jìn)而更好地積累知識(shí)。由于每個(gè)人的經(jīng)歷差異,所以所寫的作文自然也會(huì)有所差異。那么,我們?cè)趯懽鲿r(shí)需要注意哪些寫作格式呢?
那只麻雀作文【篇1】
今天早上,我一口氣讀完了《小麻雀》這篇短文。
這個(gè)故事主要講述從前有一只小麻雀,它叫普季克,住在一個(gè)小屋檐下。有一天,普季克看到一個(gè)莊稼漢走了過(guò)來(lái),兩條胳膊擺來(lái)擺去。普季克說(shuō):“他翅膀上的毛都讓貓咬掉了,光剩下兩根骨頭了!”媽媽糾正說(shuō):“你說(shuō)的不對(duì),他是人,沒(méi)有翅膀?!薄盀槭裁?”普季克問(wèn)?!耙?yàn)槿耸歉叩葎?dòng)物,他們不是用翅膀飛,而是用雙腳走?!眿寢尰卮??!安粚?duì)!誰(shuí)都該有翅膀,我長(zhǎng)大了,要讓所有的東西都能飛?!逼占究朔瘩g道。但它還不知道這樣是錯(cuò)的。之后有一次,它的媽媽為了救它,尾巴上沒(méi)有了羽毛。
讀完這篇短文,我受到了一個(gè)啟發(fā):自作聰明、不聽勸告的人是要吃虧的。
有一次,媽媽讓我和弟弟一起去買香蕉吃,買完香蕉以后,他三兩口就吃完了一個(gè),然后把香蕉皮隨手一丟,我對(duì)他說(shuō):“你趕緊把香蕉皮撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里,否則無(wú)論是別人還是自己,一旦踩上去都會(huì)滑倒的?!钡艿懿灰詾槿坏卣f(shuō):“不就是一塊香蕉皮嘛。”他突然發(fā)現(xiàn)找的零錢不小心弄丟了,連忙往回跑。只聽“撲通”一聲,他踩到香蕉皮上滑倒了。這時(shí)弟弟才不好意思地把香蕉皮扔到了垃圾桶里。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)做人的道理:我們要聽別人的勸告,及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤。
那只麻雀作文【篇2】
麻雀太平常不過(guò)了,也許正是因?yàn)橛羞@一點(diǎn)因素,人們才會(huì)對(duì)它生厭吧?它們的確有點(diǎn)討厭:像強(qiáng)盜一樣掠食果樹上的果子,稻田里成熟的稻子,因此農(nóng)民們對(duì)它有種不好的映像。鄉(xiāng)村道路旁的電線桿上,它們嘰嘰喳喳地討論著什么你一句,我一句,卻討論不出一個(gè)所以然來(lái),因此它們又成了廢話連篇的人的代表??傊?,粗看一下,它們是一無(wú)是處,但細(xì)看一下,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們其實(shí)也比較可愛。
麻雀沒(méi)有色彩妖艷的羽毛,只是一身褐色的羽毛,普普通通,蓬松的羽毛使它好似一個(gè)小絨球,多小巧玲瓏啊!一個(gè)圓溜溜的小腦袋瞻前顧后,那雙花椒籽一樣又黑又亮的眼睛給麻雀增添了不少神韻。尖尖的小喙是太陽(yáng)的顏色——橘紅色。小翅膀撲騰撲騰,雖不能像蒼鷹一樣搏擊大風(fēng)大浪,但也能在枝頭間穿梭。毛絨絨的身子下藏著一雙小腳,雖不能大步跨越,但也能在小路上蹦蹦跳跳。多可愛的鄉(xiāng)村精靈——麻雀呀!
藍(lán)天是麻雀的舞臺(tái)???在夕陽(yáng)的余暉中,那小小的身影又出現(xiàn)了。
一只麻雀的激情的激情舞蹈首先拉開了這場(chǎng)舞會(huì)的帷幕:它歡快地打著圈兒飛翔著,一會(huì)兒沖上天空,一會(huì)兒又在云頭繞著,好不精彩!緊接著,有一只麻雀上場(chǎng),它上下翻飛,在云朵間穿梭。瞧,又有幾只麻雀上場(chǎng)了,也有幾只麻雀飛累了,它們就到電線上休息,與幾位好友侃大山,賽賽歌、拉拉家常,好不自在!在藍(lán)天的映襯下,電線是五線譜,停著的麻雀成了音符,而藍(lán)天便是紙張,在鄉(xiāng)村的藍(lán)天上譜出一支鄉(xiāng)村之歌。電線上的麻雀是伴奏的,那幾只麻雀開始舞蹈了:忽遠(yuǎn)忽近,忽上忽下,沖上了天空,又畫了一個(gè)浪線,俯沖下來(lái),在云端,畫了一條條浪線。真沒(méi)想到,“麻雀舞”也會(huì)如此美妙!
那只麻雀作文【篇3】
春天到了,清晨,許多小麻雀紛紛落在樹枝、花朵、草坪上,那清脆的叫聲嘰嘰喳喳的,就像一首動(dòng)聽的交響樂(lè),用鳥語(yǔ)花香來(lái)形容真是再貼切不過(guò)了。
那群小麻雀看起來(lái)非常漂亮。長(zhǎng)著一雙烏黑機(jī)靈的小眼睛,嘴巴尖尖的,也是烏黑烏黑的。穿著一件棕色的衣裳,繡著黑色的花邊,還蹬著一雙橘色的小皮鞋,可愛極了。小麻雀?jìng)冏杂勺栽诘仫w來(lái)飛去,看起來(lái)非常的靈巧,一會(huì)兒伸著腦袋東張西望,一會(huì)兒嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在比誰(shuí)的花衣裳最漂亮,誰(shuí)的歌聲最動(dòng)聽。
我非常喜歡這群小麻雀。于是,就悄悄地輕輕地靠近它們,想和它們交朋友??墒?,最終還是把它們嚇跑了。我靈機(jī)一動(dòng),跑回家抓了一把小米灑在花園的空地上,躲在不遠(yuǎn)處的一棵大樹后面,靜靜地專心看著。不一會(huì)兒,真的有一只小麻雀落在灑滿小米的空地上,只見它不停地小心翼翼地四處張望,感覺(jué)安全了,才一邊吃,一邊嘰、嘰、嘰地叫著,好像在說(shuō):“伙伴們、快來(lái)呀,這里有好吃的?!惫?,又飛來(lái)了幾只小麻雀,轉(zhuǎn)眼間,就把地上的小米吃得一干二凈。我還沒(méi)來(lái)得及靠近,突然,他們撲棱棱拍著翅膀飛走了,一邊飛一邊嘰嘰喳喳地叫著,似乎在告訴我:“小朋友,謝謝你,下次再見!”
你看,這小麻雀有多可愛,我喜歡它們機(jī)靈調(diào)皮的樣子,更喜歡它們清脆動(dòng)聽的歌聲,我一定要好好保護(hù)它們,和小麻雀?jìng)兂蔀楹门笥选?/p>
那只麻雀作文【篇4】
伴著夕陽(yáng)的落下,傳來(lái)一兩聲清脆的鳥叫聲。我拖著緩慢的步伐,帶著親和的笑容,試圖接近。嘩啦,成群的麻雀毫不猶豫地落荒而逃
傍晚,漫步在大街小巷,夕日欲頹,火紅的陽(yáng)光完成了最后的洗禮,打在青翠欲滴的梧桐葉上,形成了一種奇麗的景象。一陣急促的鳥叫聲傳入耳畔,我抬頭仰望,只見高樓之巔,一位婦人正拿著竹竿狠狠地驅(qū)逐著幾只弱小的麻雀和防盜窗內(nèi)未完工的鳥巢。
婦人先是小心翼翼地捅著鳥巢,怕激怒了麻雀,幾分鐘后便失去了耐心,索性敞開窗戶。一下,又一下,她帶著兇狠的目光,不顧麻雀的哀求,將鳥巢推向邊緣。
鳥巢,是麻雀的希望。也許,是在一個(gè)個(gè)陰雨天,它們小小的身軀穿梭在城市各地,叼回一點(diǎn)兒泥巴;也許,是在一個(gè)個(gè)艷陽(yáng)日,它們揮動(dòng)翅膀,飛來(lái)飛去,銜回幾根小草。
鳥巢,被婦人無(wú)情地推下高樓,她帶著得意的笑容,碰地關(guān)上了窗。麻雀,只能懷著傷心與惆悵飛離。
麻雀也許很傻,它們喜歡溫暖,就懷著對(duì)人類的信任將巢筑到了防盜窗內(nèi),可人類總是辜負(fù)了它們,將它們的信任傷害地一無(wú)可留。
我默默地?fù)炱鸬厣哮B巢的碎片,理解了麻雀見人就逃的行為,他們并不是沒(méi)信任過(guò)人類,是人類不值得擁有它們的信任
我看著碎片,看到了麻雀的信任一點(diǎn)點(diǎn)破碎
那只麻雀作文【篇5】
麻雀,這種嬌小的鳥類,雖然很常見,但是我卻覺(jué)得它很美。
我家院子前面的櫻花樹上,經(jīng)常會(huì)有成群麻雀在上面逗留。麻雀頭上的羽毛如同一頂淺楬色的帽子,牢牢地戴在麻雀的'頭上。背上的羽毛頗有特色,第一層羽毛給人一種濃濃的柔軟之感,接下來(lái)就是黑得發(fā)亮的羽毛,帶有一份俊美之味。麻雀脖子上還有一圈雪白的羽毛,十分亮麗,像一條白色的項(xiàng)圈,腹部上的羽毛顏色稍淡些,但也顯示出引人注目的一面色彩。當(dāng)然,最有意思的,還是麻雀那雙黑豆大小的眼睛了。別看它的眼睛小,但是非常敏銳,一察覺(jué)到有敵情,就立刻逃走。麻雀的嘴尖而靈活,捉蟲子的時(shí)候,一啄,小蟲子就被捉到,百啄百中。最“聽話”的要數(shù)麻雀那對(duì)紅色的小爪子了,當(dāng)它停落的時(shí)候,爪子都能牢牢地抓住細(xì)小樹枝或是電線,輕松而穩(wěn)當(dāng),就像個(gè)聽話的小孩。
早上,我閑來(lái)無(wú)事,看到櫻桃樹上嘰嘰喳喳的麻雀,忽然想出捉麻雀的主意。我知道麻雀不但喜歡吃蟲子,還喜歡吃谷粒米飯。于是,我拿了些米粒,撒在櫻桃樹旁的空地上,然后自己躲到一邊等著小麻雀上釣。終于,一只小麻雀小心翼翼地飛下來(lái),啄了一口馬上飛回樹上,然后看看沒(méi)啥動(dòng)靜,又飛下來(lái)啄了好幾口,又迅速飛回樹枝上,這樣來(lái)來(lái)回回幾次之后,麻雀認(rèn)為周邊是安全,于是終于放心地大口吃起來(lái),甚至還悠閑地散步!接下越來(lái)越多的小麻雀也跟著過(guò)來(lái)吃食了。這時(shí),我便躡手躡腳地朝麻雀移步過(guò)去,可還沒(méi)走兩走,麻雀?jìng)儽汔驳匾宦暥硷w走了!我只好放棄捉麻雀的念頭了,而麻雀居然站在樹枝上朝著我嘰嘰喳喳地唱起了勝利贊歌!真是一群可愛又靈活的小家伙!
麻雀,希望你們可以一直快樂(lè)地在田間地頭抓害蟲,在枝頭上唱歌,也希望你們能永遠(yuǎn)和我們?nèi)祟惡椭C地生活在一起。
那只麻雀作文【篇6】
養(yǎng)麻雀,是一件很稀奇的事情,這麻雀,一養(yǎng)就會(huì)因絕食而亡,又有誰(shuí)會(huì)去養(yǎng)它呢?但我家從6月份開始,就多了一個(gè)會(huì)飛的新朋友-可愛靈巧的小麻雀,我給它起名為珍珍。
我和珍珍是在一個(gè)6月的雨后相遇的。
記得那天雨后,我陪姥姥出去散步,無(wú)意中遇到一只不會(huì)飛的小麻雀。姥姥說(shuō):哎,看那只小麻雀,快把它抓起來(lái)!當(dāng)我正要抓它的時(shí)候,心里又有些猶豫,心想:抓它吧,雖然可以給我家增添歡樂(lè),但它也許會(huì)死,而且還會(huì)離開大自然,離開媽媽,離開它那溫馨的家,它會(huì)有多么傷心哪!唉但不抓吧,我又有些舍不得,總覺(jué)得這是個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。唉,真是進(jìn)退兩難啊!我腦子里有兩個(gè)小人在打架,一個(gè)說(shuō)抓,一個(gè)卻說(shuō)不抓,到底抓不抓啊?這時(shí),只聽姥姥大喊一聲:快抓呀,杉杉!聽后,我再?zèng)]有猶豫不決,忙沖過(guò)去抓麻雀。我不費(fèi)一點(diǎn)兒力氣地就把那只小麻雀抓起來(lái)了,真是太輕松了!
但把它抓住后,我又有點(diǎn)兒后悔,想把它放了,但又馬上開導(dǎo)自己:哎,好不容易把它抓到,放了多可惜呀!就這樣,我們家又多了一個(gè)新朋友。
回到家后,我把它放養(yǎng)在了陽(yáng)臺(tái)上。。媽媽聽說(shuō)后,勸告我:我說(shuō)寶貝啊,你養(yǎng)了也是白養(yǎng),還不是得死掉?還是把它放了吧!我很不服氣神氣地說(shuō)道:哼,別低估我呀,媽媽,我保證直到下周它都不會(huì)死掉!唉,但愿吧!我心中暗暗想到。
一周的期限到了,我起床后,沒(méi)有聽到珍珍那歡快的叫聲,心里有些緊張,忙打開陽(yáng)臺(tái)門開始尋找它起來(lái)??墒牵艺伊税胩煲矝](méi)找著,我一邊擦汗一邊想:哎,你說(shuō)這珍珍死了,也得有個(gè)尸體吧!要不然就是飛走或是突然,一陣叫聲打斷了我的思路。我順著叫聲找去啊,小調(diào)皮,你在這兒啊,真擔(dān)心死我了!我對(duì)正準(zhǔn)備起飛的珍珍說(shuō)。撲棱棱,撲棱棱啊,珍珍飛起來(lái)了,飛得那么高,那么棒,那英姿多么優(yōu)雅,多么颯爽。
真是功夫不負(fù)有心人啊!一個(gè)月后,珍珍完全會(huì)飛了。我看到后,心里充滿了喜悅,激動(dòng)得快要哭了。在這一個(gè)月中,我精心地呵護(hù)它,保護(hù)它,愛護(hù)它。為了它,我把最心愛的寵物貓菲菲整天都關(guān)在陽(yáng)臺(tái)里,從不讓它挨近珍珍。為了它,我犧牲了休息時(shí)間帶它出去散步。為了幫助它練習(xí)飛翔,我曾翻箱倒柜地找出最細(xì)的線,輕輕地把線系在珍珍的腳上,后面則拖著老長(zhǎng)老長(zhǎng)的線。一到園子里,我就把珍珍放飛了。它在蔚藍(lán)的天空下展翅飛翔著,好像絲毫沒(méi)有感覺(jué)有線牽著它一樣。我就像放風(fēng)箏一樣牽著它飛來(lái)飛去,那種感覺(jué)真快樂(lè),我也仿佛在飛呢!
可是,我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光很快結(jié)束了。就在不久前,珍珍永遠(yuǎn)地閉上了那靈活透亮的雙眼,永遠(yuǎn)地離開了我們,永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)美妙的世界。
珍珍離開后,我就茶不思,飯不想,也睡不香,連做夢(mèng)也夢(mèng)到它。
我夢(mèng)見它在七彩光霞中復(fù)活了。我還夢(mèng)見它又停在我的手指上疏理著羽毛,又用那烏黑明亮的圓眼睛注視著我,還夢(mèng)見我和珍珍在無(wú)垠的藍(lán)天下展翅飛翔著。它帶我飛到了一個(gè)快樂(lè)星球,在那里,沒(méi)有憂愁,沒(méi)有悲傷,沒(méi)有死亡,只有快樂(lè)的地方。我真希望這個(gè)夢(mèng)永遠(yuǎn)不要醒來(lái),就讓珍珍永遠(yuǎn)存活在這個(gè)夢(mèng)里吧!
珍珍,我永遠(yuǎn)愛你!
那只麻雀作文【篇7】
我是一只小麻雀,最喜歡在樹上跳來(lái)跳去,也喜歡在天上自由的飛翔。
有一天,我和我的伙伴到山上去玩。我們從一棵樹上跳到林一棵樹上也偶爾飛到地上跳一跳。有的時(shí)候玩累了,就一起站在同一個(gè)樹枝上或電線上,開開心心的唱著同一首歌。
不知是誰(shuí)提的建議,要來(lái)一場(chǎng)“跳遠(yuǎn)比賽”。大家都知道自己是麻雀,跳不遠(yuǎn),有什么比的?但是比賽還是開始了。同伴們一個(gè)個(gè)跳,很快就到我了。我深吸一口氣,抬頭望望天上的云彩姐姐,她好像在對(duì)我說(shuō):“加油啊,你一定可以的?!庇谑俏冶闾顺鋈ィ煽?jī)也挺好。
就在我們玩得高興的時(shí)候,突然連續(xù)幾次槍聲,我看見兩個(gè)伙伴從樹上掉了下來(lái),一動(dòng)不動(dòng)地躺在了地上,我心驚肉跳的飛走了。
這次的經(jīng)歷真驚險(xiǎn),不知道以后還會(huì)有什么事在等著我們……
麻雀話題作文9篇
學(xué)習(xí)時(shí),我們經(jīng)常被要求寫作文,經(jīng)常寫作文可以快速提高我們表達(dá)能力,我們書寫作文,關(guān)鍵在于寫出文章的核心思想。你收集和整理了多少作文模板呢?有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的麻雀話題作文9篇,歡迎你的品鑒!
麻雀話題作文【篇1】
早晨,表弟在陽(yáng)臺(tái)上快樂(lè)地玩耍,忽然,只聽他喊著:“?。∮行÷槿竵?lái)家里啦!”我連忙沖到陽(yáng)臺(tái),“噓!”我做了個(gè)安靜的手勢(shì),和表弟躡手躡腳地靠近小麻雀。
小麻雀在陽(yáng)臺(tái)一個(gè)角落花盆的花的枝葉間來(lái)回躍動(dòng),活像一個(gè)棕色小精靈??墒怯诛@得十分驚慌,隱隱約約能看見他那恐懼而焦急的眼神。
我心生愛慕:如此可愛的小麻雀,如果是我的,那該多好??!我立刻有了想抓小麻雀的念頭,慢慢地伸出手來(lái)……
突然,我猛地把手縮了回去:不行,我不能這樣做,要不然小麻雀就沒(méi)有了自由,它一定會(huì)很傷心。我也攔住表弟,示意他不要向前走。
小麻雀在花枝葉間闖了出來(lái),站在陽(yáng)臺(tái)上,撲閃著翅膀飛走了。
我心里一陣輕松,還帶著一絲歡喜。
自由,是所有生物都向往的,而今天,我就滿足了小麻雀的這個(gè)愿望。
麻雀話題作文【篇2】
早上,被一陣嘰嘰喳喳的鳥鳴聲吵醒,出門一看,原來(lái)是幾只淘氣的小麻雀,在電線上玩笑、嬉鬧著。忽然想起,好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見到那幾只燕子了。嗨,已入秋了,它們怕是早就飛到南方去了。唉,每天忙忙碌碌的,竟然不知它們是什么時(shí)候離開的。
想起春天時(shí),它們一家在院子里忙進(jìn)忙出的,銜草棍、泥巴、樹葉,搭窩、筑巢,然后生兒育女,早上,在它們的鳴叫聲中起床,晚上回來(lái)時(shí),又看到它們懶懶的站在電線上靜靜的梳理著自己的羽毛,然后三一群、兩一伙的依偎著睡去。每天和它們朝夕相處,它們也給這個(gè)平凡的小院增添了無(wú)限的情趣和熱鬧。這一切恍惚就在昨天。
當(dāng)時(shí)它們不知怎樣突發(fā)奇想,把窩筑在我家門燈之上,它們還真有點(diǎn)建造師的眼光,知道這樣既簡(jiǎn)便又穩(wěn)妥,省去了很多的人力、物力。這樣可苦了我們一家人,這門燈之下,就是我家經(jīng)常出入的正門。每天出入時(shí),都要小心翼翼、加著十二分的小心,掀開門簾,快速、閃身而入,怕是晚了一步,就被弄上一身鳥屎。每天早晨打掃衛(wèi)生時(shí),望著地上的一灘污物,也會(huì)恨恨的`罵幾句。久而久之,兒子、女兒怨聲載道。沒(méi)辦法,只好讓老公找來(lái)一張紙板,吊在門燈之下,這樣雖然晚上時(shí)院子雖然暗淡些,可我們畢竟可以悠然出入了。
如今,望著這個(gè)空蕩蕩的鳥窩,冷冷清清的院子,心中不免有一種悵然若失的感覺(jué)。好像長(zhǎng)大成人的兒女,即將出門遠(yuǎn)行,而父母卻早已忘了他們年少時(shí)的淘氣和懵懂,只剩下了牽掛和擔(dān)憂。
不知它們這一路是否順利?不知明年春天,它們是否能找到回家的路呢?
麻雀話題作文【篇3】
一只剛剛學(xué)會(huì)飛翔的小麻雀,不經(jīng)意間闖入了我的心靈……
初遇
雨來(lái)得太突然了。我外出吃飯,沒(méi)有想起帶雨傘,只好在老板娘的小飯館里避雨。雨似乎不解人意,越下越大,噼里啪啦的,還不時(shí)夾雜著雷鳴電閃。夜色越來(lái)越濃了,我開始擔(dān)心起來(lái)。
“呼啦”一聲,一個(gè)輕小的身影閃過(guò),我定睛一看,竟是只小麻雀。雨水打濕了它的翅膀,看來(lái)它是飛不起來(lái)了。于是,我伸手抓住了它。
交流
我捧著小麻雀,讓它在我的掌心里安安穩(wěn)穩(wěn)地伏著。它的頭微微低著,帶著一種無(wú)可奈何的失落,翅膀濕漉漉地耷拉著,似乎極不情愿被人逮住。
我撫摸著小麻雀的頭,忽然感到它好可憐。被風(fēng)雨蹂躪,又落入它們一向認(rèn)為很殘忍的人的手里。
“小麻雀,你放心,等天晴了,我會(huì)把你放走的?!蔽艺f(shuō)。
麻雀的眼睛一只睜著,一只閉著,時(shí)刻都在警惕著周圍的一切。意外
“小姑娘,你要把它放走嗎?”老板娘問(wèn)我?!班??!?/p>
“這樣好嗎?我那小兒子一心想抓只麻雀,可就是抓不到。把你那麻雀給我,飯錢就不用開了?!?/p>
“這……”我有點(diǎn)猶豫了。一只麻雀就能頂十元錢的飯,聽起來(lái)挺不錯(cuò)的。
決定
我又看了看小麻雀。它的雙眼全閉上了。也許,它聽到老板娘的話了,它知道我在猶豫了??蓱z的麻雀!也許它已預(yù)料到自己的厄運(yùn)了———慘死在小男孩的手里。
不!不會(huì)的!我想起了鳥媽媽,它一定在找它的小寶寶。小麻雀,你一定也在想家,想媽媽吧M像我一樣,在風(fēng)雨凄迷的夜晚,想念著那個(gè)家……
“阿姨,對(duì)不起,我不能把它給你。麻雀是屬于天空的,不屬于人。十元錢能換只麻雀,卻換不到那份自然和真情?!?/p>
我說(shuō)完,走出了飯館,小心地護(hù)著麻雀,想象著陽(yáng)光下它歡快飛翔著的樣子……相關(guān)鏈接:關(guān)于環(huán)保的作文素材2009年中考環(huán)保話題作文素材:環(huán)保與發(fā)展
麻雀話題作文【篇4】
我吃完午飯,帶著家貓來(lái)到小區(qū)散步,結(jié)果卻發(fā)生了一件讓我久久不能忘記的事情。
家貓沐浴在被太陽(yáng)曬得暖洋洋的小路上,一邊走一邊打盹兒,忘乎所以地盡情享受這在陽(yáng)光下的慵懶。突然,家貓突然豎起耳朵,眼睛射出銳利的光芒,機(jī)警地向前走。
我順著家貓的眼光望過(guò)去,看見一只貓寶寶坐在地上,毛茸茸的耳朵很小,眼睛大又亮,渾身透著靈氣。姜黃色和白色相間的皮毛在不停地抖動(dòng)著,不知是害怕我家的貓呢?還是它冷得發(fā)抖?
家貓眼露兇光,慢慢地走近小貓,嗅了嗅,并發(fā)出了進(jìn)攻的信號(hào)。只見家貓后腳起跳,前爪伸直,直接撲向貓寶寶,嘴里還發(fā)出“咕嚕,咕?!钡穆曇?。眼看家貓就要撲上去了,忽然從旁邊跳出一員“貓大將”,露出警告的眼神,空氣中彌漫著“殺氣騰騰”的味道。此時(shí)的家貓也急紅了眼,想也沒(méi)想,就還用剛才的招式去搶奪貓寶寶??伤恢肋@只野貓是一位“打斗高手”,野貓三拳兩掌就把家貓打翻在地,家貓不甘心,重整旗鼓又沖了過(guò)來(lái)。此時(shí)的野貓似乎使出了平生最大的力氣去迎接家貓的再次攻擊。這時(shí),風(fēng)兒沙沙地彈奏起了“戰(zhàn)爭(zhēng)之曲”,葉子不斷地發(fā)出吶喊,“戰(zhàn)爭(zhēng)”到了最緊張的時(shí)刻。家貓快速向野貓奔去,突然跳到空中,揮起右前爪打了野貓的臉,落地的同時(shí)又出了兩拳,野貓風(fēng)馳電掣般地躲閃開了,戰(zhàn)鼓打得更加猛烈。家貓以為野貓要跳起來(lái),于是下意識(shí)地跳起來(lái)迎戰(zhàn),不料,野貓出其不意,就在家貓落地的同時(shí),用它兩只鋒利的前爪劃向了家貓的臉,只聽見“嗷的一聲”,瞬間家貓的臉上留下了此次“戰(zhàn)爭(zhēng)”深深的“印記”。貓寶寶見了,害怕極了。在它看來(lái),家貓是一個(gè)多么龐大的怪物呀!野貓安撫了一下貓寶寶,急忙又去應(yīng)戰(zhàn)……
最后,戰(zhàn)鼓停了,吶喊的觀眾也不見了。家貓雖然勝利了,但也是付出了相應(yīng)的代價(jià)。野貓?zhí)稍诤⒆拥?旁邊,家貓似乎覺(jué)得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果還不令它十分滿意,于是再次向貓寶寶走來(lái),那只躺在孩子身邊精疲力竭的野貓又掙扎著站了起來(lái),并向家貓發(fā)出歇斯底里的吼叫聲,這聲音讓人聽了不寒而栗。于是家貓慢慢地向后退。
我急忙喚回我的貓,帶著它走開了。
麻雀話題作文【篇5】
喜歡老舍先生的《小麻雀》,源自于從小對(duì)小動(dòng)物的喜愛,所以對(duì)它印象非常深刻。生活在田野、麥場(chǎng)、房頂、樹梢上的小麻雀,沒(méi)有華麗的外表,沒(méi)有美麗的羽毛,它們卻總是那么熱熱鬧鬧,嘰嘰喳喳,蹦蹦跳跳,活潑可愛,是一群生活在大自然里的快樂(lè)小鳥。但是,老舍先生卻呈現(xiàn)給我們一只受了傷、正在生死線上掙扎的可憐的小麻雀。這只小麻雀不僅牽動(dòng)著老舍先生的心,也牽動(dòng)著每一位讀者的心?!八惶?,可是又停住,看著我,小黑豆眼帶出點(diǎn)要親近我又不完全信任的神氣。”“它的眼帶出進(jìn)退為難的神情,雖然只是那么個(gè)小而不美的小鳥,它的舉動(dòng)與表情可露出極大的委屈與為難?!边@幾句話的描寫一下子把讀者的心抓緊了,同情,愛憐,保護(hù)幼小的感情油然而生。俗話說(shuō),眼睛是心靈的窗戶,從這個(gè)窗口讀者看到了小麻雀時(shí)時(shí)在變化著的復(fù)雜的內(nèi)心世界,那“小黑豆似的眼睛”流露出對(duì)人的依賴和求助,文中先后多次描寫了小麻雀的眼神,這眼神中有為難,有委屈,有哀求,有驚嚇,有掙扎,有沉思,有等待,有勇氣,有堅(jiān)強(qiáng)……真的佩服老舍先生,在這樣短短的一篇散文里,在這樣小小的一只麻雀身上,讓讀者看到了一個(gè)弱小的生命在死亡的邊緣,如何戰(zhàn)勝恐懼,如何頑強(qiáng)的想要生存下去的精神?!拔野阉醯脚P室里,放在桌子上,看著它,它又楞了半天,忽然頭向左右歪了歪用它的黑眼睜了一下;又不動(dòng)了,可是身子長(zhǎng)出來(lái)一些,還低頭看著,似乎明白了點(diǎn)什么。”小麻雀或許明白了,環(huán)境是冷酷的,要使自己生存下去,只有依靠自己的力量去抗?fàn)?。這篇散文是老舍先生寫于30年代的作品,老舍先生自己曾這樣說(shuō)過(guò):“因?yàn)樽杂资苓^(guò)苦,受過(guò)壓迫,愿意借題發(fā)揮,把心中怨氣發(fā)泄出來(lái)?!抑粚懗鑫覍?duì)他們(指受壓迫者)的同情,不敢也不能給他們指出出路。”的確,小麻雀代表了舊中國(guó)被損害、被侮辱的弱小者。小麻雀的內(nèi)心活動(dòng),與剝削制度下受壓迫、受損害的人們?cè)跓o(wú)法抗拒的災(zāi)難中的心理狀態(tài)極為相似。在舊中國(guó),有許許多多處于社會(huì)底層的“弱小者”,他們?cè)馊似哿?,無(wú)力反抗,老舍先生看到了小麻雀的境遇后,“浮想聯(lián)翩”由“物”及“人”,見物生情,以物寫人,表達(dá)了自己同情弱小,關(guān)心被損害者命運(yùn)的思想感情。每一次品讀它,都會(huì)有驚心動(dòng)魄的感覺(jué),但每一次都會(huì)更加體會(huì)到老舍先生創(chuàng)作這篇散文時(shí)的心情,那由同情而生的正義感,由救護(hù)小麻雀而增強(qiáng)的時(shí)代責(zé)任感。時(shí)過(guò)境遷,生活在和諧社會(huì)的我們,對(duì)那些不堪回首的歷史已經(jīng)漸漸淡忘,再讀仍舊會(huì)打開你記憶的閘門,仍舊可以震撼你的心靈。作為課文的《小麻雀》消失了,可是作為一篇堪稱經(jīng)典的作品永遠(yuǎn)不會(huì)消失,它經(jīng)得起歲月的磨洗,一定會(huì)通過(guò)各種渠道繼續(xù)傳播,在不經(jīng)意之間會(huì)與你相遇,從而讓你愛上它,被它感動(dòng),被它影響,既而把這感動(dòng)傳遞給每一個(gè)人,相信不管是過(guò)了十年,或是二十年,甚至更久遠(yuǎn),老舍先生的《小麻雀》還是可以把你的心抓走,還是可以讓你為之動(dòng)容!
麻雀話題作文【篇6】
每個(gè)人的心中都有一個(gè)太陽(yáng)有的散發(fā)著溫暖的光芒,有的卻暗淡無(wú)光。這個(gè)世界正是因?yàn)橛辛颂?yáng),才會(huì)有金色的光芒,才會(huì)是萬(wàn)物都散發(fā)出勃勃生機(jī)。
窗外,一只小麻雀正唱著動(dòng)聽的歌曲,想必是在報(bào)答我的救命之恩,心頭,一股喜悅感涌了上來(lái)。原來(lái),這小麻雀是我放飛的。
就在三十幾分鐘前,我原本正邁著輕快的步伐在天中間放風(fēng)箏,風(fēng)箏越飛越高,樂(lè)的我合不攏嘴。突然一個(gè)小農(nóng)屋里一陣“啾啾”的聲音傳入了我的耳朵,我三步并做兩步走上前去一看,呀,三根帶褐色斑點(diǎn)的羽毛,像片花瓣,顏色雖不鮮艷,樣子卻很好看,做出一副想逃跑的樣子,原來(lái)是小麻雀!我便蹲在地上,觀察著它們的一舉一動(dòng),有的在籠子里蹦來(lái)蹦去,似乎再練習(xí)跳躍;有的則在籠子周圍跳動(dòng),仿佛在練習(xí)攀爬。這時(shí),一對(duì)老實(shí)巴交的夫婦走了出來(lái),見我如此認(rèn)真的端詳著這幾只小麻雀,便對(duì)我說(shuō):“嗯,送你一只吧,看你這么喜歡,可要好好照料哦!”老人的慷慨讓我始料不及,我便連聲道謝。
回到家,捧著那屬于我自己的心愛的小絨球,看它在桌子上啄碎米,一股喜悅的心情溢滿了我的心頭,突然那股喜悅勁消失了,如果它逃了怎么辦?想到這,我立刻感覺(jué)到,應(yīng)該給他一個(gè)溫暖的家,我馬上準(zhǔn)備了一個(gè)小箱子,把這個(gè)小絨球放了進(jìn)去,呵,他居然打起了盹兒。忽然,有一個(gè)念頭劃過(guò)我的腦海:不對(duì),應(yīng)該把它放回到大自然。可有轉(zhuǎn)念一想:不,不行,這是我好不容易要過(guò)來(lái)的,絕不能泡湯!腦子里亂成一團(tuán),就像有一盆漿糊一樣,亂極了,又像有一個(gè)天使和一個(gè)惡魔在吵架,一個(gè)說(shuō):“小麻雀這么可愛應(yīng)該要當(dāng)寵物養(yǎng)!一個(gè)又說(shuō):不行不行,應(yīng)該放回大自然,再說(shuō)媽媽也不會(huì)同意養(yǎng)!”就這樣,我不知道該聽誰(shuí)的意見好,可是我又想,小麻雀是屬于大自然的,我不能剝奪他的自由,于是,我取出小麻雀,摸著她細(xì)膩的毛,并喃喃自語(yǔ):“飛吧,你一定能找到屬于自己的樂(lè)園的!”這么說(shuō)著,“撲騰”一聲,小麻雀騰空而起,停在了電線桿上,還時(shí)不時(shí)朝我望望。
我想,此時(shí)的我,心靈的太陽(yáng)一定閃爍著溫暖、燦爛的光芒。
麻雀話題作文【篇7】
可愛的小麻雀
啾,啾啾,聽,這是什么聲音?原來(lái)呀,我們教室門口有兩只小麻雀,在這里安家呢!
教室門口天花板上,一塊僅幾厘米深的鐵皮,里面鋪點(diǎn)兒草、塑料泡沫等凌亂的東西,這便是它們的家。它們總是在我們上課的時(shí)候,銜來(lái)草葉鋪窩或在操場(chǎng)上尋找食物。
可它們偏偏在這個(gè)不該筑窩的地方筑了窩,安了家。它們?cè)谖覀兩险n時(shí)跳動(dòng)著小巧的身軀,讓我們注意它,或許它要炫耀自己多么機(jī)靈,多么可愛呢!
的確是呀。你看他們活潑的、小巧玲瓏的身子一跳一跳,在我們上課時(shí)開演唱會(huì),嘰嘰喳喳,讓我們非注意它不可。
幾個(gè)星期下來(lái),麻雀夫婦便這樣生活下來(lái)。下課后,我還特意把面包渣放到窗臺(tái)上。第二天,卻發(fā)現(xiàn)面包渣不見了。一定是小麻雀吃了!啊,我更加喜歡它們了。每天當(dāng)我們上課時(shí),它們便在窗臺(tái)邊嘻戲,不時(shí)便到窩中休息一會(huì)兒。
它們雖然影響了我的學(xué)習(xí),但我卻不忍心趕他們走,因?yàn)樗鼈儗?shí)在太可愛了!
麻雀話題作文【篇8】
為什么我的眼里會(huì)有淚水?是因?yàn)檫@5天的軍訓(xùn)生活太苦了嗎?不,這是激動(dòng)的淚水!是我們從麻雀轉(zhuǎn)變成鳳凰的見證!
軍訓(xùn)期間,天公不作美,雨無(wú)休止地下著。冰冷的雨水無(wú)情地打在同學(xué)們的身上,衣服濕了,褲子也濕了,雨水夾雜著汗水從臉頰滑過(guò)。同學(xué)們卻沒(méi)有任何一點(diǎn)懈怠??諝庵袕浡啻夯盍Φ臍庀?。那一聲聲雄壯有力的吶喊,似與天公試比高。一次次的提腳、擺臂、立正、稍息、走正步,還有在田徑場(chǎng)上那一次次的爬摸滾打,是這世界上最亮麗的風(fēng)景線。那一張張充滿朝氣的臉就是這世界上最可愛的臉!
我終于見到了!我終于見到了!我見到了從麻雀蛻變成鳳凰的整個(gè)過(guò)程!古有滴水穿石之說(shuō),今有麻雀變鳳凰之實(shí)。因?yàn)椤覀儭褪牵?/p>
麻雀話題作文【篇9】
XX年08月09日 星期二 天氣:晴
田野中,麻雀?jìng)兡腔顫姷纳碛?,隨處可見,在枝頭末梢上跳躍,忽兒成群地飛過(guò)天空,留下“嘰嘰喳喳”的美妙歌聲。麻雀是每時(shí)每刻都那么歡快的小鳥。
讓我們仔細(xì)欣賞麻雀它那滑稽的打扮吧!一頂土灰色的帽子帶在頭上,黃澄澄的小眼睛總是好奇地瞅著四方;那有光澤的小肚皮上蓋著一層軟軟的灰白色的絨毛。還有它那迷彩服的羽毛也很有特色。這么一個(gè)活潑可愛的小麻雀,好像一個(gè)十分機(jī)靈的小頑童,十分惹人喜歡。每天早晨,我總能看見不遠(yuǎn)處的老柳樹上一群小麻雀在嘰嘰喳喳的高談闊論,它們或在樹枝上蹦來(lái)蹦去地鍛煉身體。或湊在一起,海闊天空地侃起大山。若有情況,一群麻雀就忽地一下驚慌地飛起,在天空中盤旋,等了好久,確定并沒(méi)有什么危險(xiǎn)時(shí),才小心翼翼地回到柳樹上,又開始熱鬧起來(lái)了
麻雀又是一種噪音監(jiān)測(cè)器,這是科學(xué)家下的定論。不錯(cuò),每當(dāng)中午,我家門前出現(xiàn)人流不息,車水馬龍的繁忙景象時(shí),麻雀便躲起來(lái),它好像對(duì)人類的熱鬧情形并不感興趣,甚至有些反感呢!當(dāng)夕陽(yáng)懶洋洋地躺在云端里,熙熙嚷嚷的人流,聲竭力嘶的車馬總算安靜下來(lái)時(shí),頑皮的小麻雀便又三個(gè)一群,兩個(gè)一伙地跳出來(lái),怕著翅膀,舒展舒展筋骨,滋潤(rùn)被廢氣嗆啞的嗓子,高歌幾聲,它總能給疲勞一天的人們帶來(lái)大自然的輕松氣息,讓人感到生活的樂(lè)趣。
當(dāng)月亮爬上了樹梢,麻雀各自回到窗里,或談?wù)劷裉斓囊娐?,或說(shuō)說(shuō)明天的打算……小麻雀實(shí)在討人喜歡。哦!差點(diǎn)忘了,告訴你吧,過(guò)去除“四害“運(yùn)動(dòng)中也有麻雀的名字呢!幸虧科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)麻雀每年要吃許多害蟲,為麻雀?jìng)儤O力申冤,才使無(wú)辜的麻雀得以“平反昭雪”,才使今天的麻雀又能重見天日,快樂(lè)地在大自然里生活。
麻雀貌不驚人,平淡無(wú)奇,可它是一種益鳥,它是大自然中的小精靈,是人類的朋友,我們應(yīng)該珍惜它,保護(hù)它!
孔雀三年級(jí)作文十五篇
根據(jù)您所查詢的“孔雀三年級(jí)作文”,筆者為您整理了相關(guān)資料供您參考。用心撰寫作文可以讓情感流淌,成為表達(dá)我們情感的一種方式。通過(guò)寫作,我們能夠發(fā)掘并挖掘想象空間中的精華。多留心觀察生活,我們能夠?yàn)閷懽魑姆e累素材。您通常會(huì)寫哪方面的作文呢?
孔雀三年級(jí)作文【篇1】
這一天,語(yǔ)文老師終于把那張誘人的語(yǔ)文五年級(jí)第七單元的試卷發(fā)下來(lái)了。組長(zhǎng)接到試卷,就勤奮發(fā)著試卷。一張皺巴巴的試卷飄落在我的桌子上,我一看,唉,肯定我考差了,老師發(fā)怒才把試卷搓成這樣的。完了,72。4,加附加題的5分。OHMYGOD!今天死定了。等等!姓名是曾小賢,嚇?biāo)廊寺?。原?lái)我后面的那位。
(看到北京市20xx年高考作文題目,本人馬上想到老計(jì)代表著普通中彰顯偉大,是奉獻(xiàn)、責(zé)任。應(yīng)該圍繞著這方面來(lái)寫。怎么寫?我覺(jué)得以議論為主可以寫成議論文,以?shī)A敘夾議的手法謳歌這種責(zé)任和奉獻(xiàn)也可以寫成散文吧。至于你選取什么素材是你的事,不離開題目的含義范圍就可以。我為什么以老計(jì)為主要素材寫呢?適合自己吧。熟悉這種寫法,更熟悉類似頒獎(jiǎng)辭之類的東西。)
孔雀三年級(jí)作文【篇2】
自從鳳凰鳥當(dāng)上鳥王后,每年都有許許多多的鳥兒來(lái)給她奉獻(xiàn)一枝羽毛,給鳳凰鳥做一件美麗的衣服。
在一個(gè)百花齊放、五彩繽紛的春天,小草長(zhǎng)出了嫩芽,蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去,天空中小燕子自由自在地飛翔,鳥兒們?cè)谶@個(gè)春暖花開的季節(jié)又迎來(lái)了鳳凰鳥的生日。這天,許許多多的鳥兒們都來(lái)給鳳凰鳥祝壽,孔雀小姐也來(lái)了。它并沒(méi)有給鳳凰鳥獻(xiàn)羽毛,而是站在一邊驕傲地對(duì)孔雀說(shuō):“你有什么了不起的,不就是當(dāng)了個(gè)鳥王嗎?要說(shuō)比漂亮,那你肯定比不過(guò)我?!币恍┬▲B聽了這話,可不服氣了:“你別在那自吹自擂,鳳凰鳥救了我們,而且也挺漂亮的。你呢,除了會(huì)吹噓自己外,你為我們做過(guò)什么貢獻(xiàn),你能和我們的鳥王比嗎?”孔雀聽了更不服氣了,她撇了鳳凰鳥一眼,又傲氣地說(shuō):“我就是不服,明天,我們比賽跳舞,看誰(shuí)最漂亮。”小鳥們都不答應(yīng),鳳凰鳥卻發(fā)言了:“行,我答應(yīng)你。”說(shuō)完,鳳凰鳥帶著她的孩子們飛走了。
這天晚上,孔雀在家里高興得唱啊、跳啊,她覺(jué)得不比也知道結(jié)果:誰(shuí)不知道我孔雀的舞姿優(yōu)美啊,她鳳凰拿什么跟我比?我不用練也能輕松拿冠軍。這時(shí)的鳳凰鳥卻在家里不停地練習(xí),一有動(dòng)作不到位,就立馬進(jìn)行修改,直到把這支舞跳得非常好。第二天,比賽開始了,所有的鳥兒們都來(lái)觀看。首先由孔雀小姐表演??兹父甙褐^上場(chǎng)了。它的舞姿輕盈,動(dòng)作優(yōu)美,可跳到一半,因?yàn)樗靡?,竟忘記了幾個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作,惹得鳥兒們笑彎了腰。該鳳凰鳥表演了,她發(fā)揮得很好,每一個(gè)動(dòng)作都很到位,最后,鳳凰鳥得了冠軍。比賽結(jié)束了,鳳凰鳥沒(méi)有離開,她走到孔雀面前,真誠(chéng)地說(shuō):“我雖然得了冠軍,但我知道你比我跳得好。不過(guò),你永遠(yuǎn)是我的朋友?!笨兹杆朴兴?,她低下了她那高昂的頭,向鳳凰鳥道了歉。從那以后,她們成了最好的朋友。
通過(guò)這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人只有尊重別人,并善于去幫助別人,她(他)才能得到別人的尊重,就象鳳凰鳥一樣。
孔雀三年級(jí)作文【篇3】
在森林里住著一只孔雀,它總以為自己很漂亮,別人都比不過(guò)它。
有一天,它離開了家,想找個(gè)人來(lái)比比美。它走啊走,走到了一個(gè)水塘邊。它看見了一只青蛙,心想:不如我和這個(gè)丑家伙比一比美,它一定比不過(guò)我。于是,孔雀大搖大擺地走了過(guò)去,輕蔑地說(shuō):“丑家伙,我們來(lái)比比美,青蛙回過(guò)頭來(lái)回答:“對(duì)不起,水塘對(duì)邊的莊稼里有許多害蟲,我還要過(guò)去幫忙呢!”孔雀只好失望地走了。
過(guò)了不久,它來(lái)到一座花園,看見了一只蜜蜂。這只小蜜蜂一會(huì)兒鉆進(jìn)這朵花,一會(huì)兒飛進(jìn)那朵花,似乎乎??兹赋侵恍∶鄯浯舐暫暗溃骸靶|西,快飛出來(lái)與我比美啊!”小蜜蜂連忙停下活,解釋說(shuō):“對(duì)不起,百花就要凋謝了,我的抓緊時(shí)間采花蜜,免得沒(méi)有東西吃?!?/p>
孔雀懷著一肚子的氣,氣憤地走了,可,只聽“撲通”一聲,孔雀一下子掉進(jìn)了河里,它拼命地喊:“救命呀!救命?。 闭诤舆叧圆莸睦宵S牛聽到孔雀的呼喊聲,連忙把孔雀拉上來(lái)??兹竿约罕凰驖竦幕ㄒ路劾锏臏I水滾落了下來(lái),嘴里還念…這下我的衣服臟了,再也不能和別人比美了……”老黃牛聽到孔雀的話,和藹地說(shuō):“一個(gè)人并不能以貌取人,應(yīng)該看它的品德,只有心靈美,才是真的美??!”
從那以后,孔雀再也不注重外表,而是想著該怎樣。
孔雀三年級(jí)作文【篇4】
家鄉(xiāng)的孔雀公園
我的家鄉(xiāng)在庫(kù)爾勒,那里有一個(gè)美麗的孔雀公園,孔雀公園是我最喜歡的地方了!
一天,媽媽說(shuō)要帶我去孔雀公園玩。我很高興,我們到了孔雀公園,我看見前面有一個(gè)用石頭堆成的山,我從洞里鉆進(jìn)去再出來(lái),呀!真好玩。我們又往前走,我看見許多樹木和美麗的野花,花五顏六色的,有紅的、有白的、有紫的、還有黃色的,花兒們真是太漂亮了!我們走到了中間,中間有一個(gè)大水池,水池里有魚,小魚在水里游來(lái)游去真快活,水池的中間還有個(gè)大噴頭,水被大噴頭噴的好高,水差點(diǎn)噴到我們。我們走著走著,看到了一個(gè)很高的山,山上有許多樹木,可以乘涼,我們?cè)谏缴闲菹⒁粫?huì)兒,下山的時(shí)候有周圍有好多水噴頭,等我們到達(dá)山下,衣服全都濕淋淋了。時(shí)間過(guò)的真快,一會(huì)兒就到下午了,我們戀戀不舍地離開了孔雀公園。
孔雀公園真是太美麗了,我愛我家鄉(xiāng)的孔雀公園。
孔雀三年級(jí)作文【篇5】
在我家的水族箱里,養(yǎng)著一群漂亮的熱帶魚。其中,我最喜歡的是那“水中的孔雀”——孔雀魚。
一條條孔雀魚在水中歡快地游著,仿佛是一條條各式各樣的、漂浮著的彩色的錦鍛。它們的頭是有些尖,而且緊連著身子。頭上還鑲嵌著一對(duì)像黑珍珠似的小眼睛呢!孔雀魚的身子呈半透明,也有青黑色的、大紅的。每條孔雀魚的背鰭都像仙女的衣裙一樣飄飄然。它們拖在身后的那條蒲扇似的大尾巴,都各具特金錢豹的花紋、有的像海上的碧藍(lán)的波浪、還有的則像一顆全黑瑪瑙……
孔雀魚很貪吃,時(shí)而浮出水面吃我喂的魚食,時(shí)而以沉下水底逮沙蟲,吃多少都不會(huì)煩。其中,最能吃的還是母魚似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)飽,它們可是的“重任”呀!
孔雀魚不僅貪吃,而且還會(huì)孔雀的拿手把戲——孔雀開屏。那是在公魚向母魚求偶的時(shí)候。它們先一起擁向母孔雀魚,當(dāng)母魚看向公魚時(shí),它們就一個(gè)個(gè)表演起來(lái):只見那條黑紅黑紅的公孔雀魚把大尾條,又突然打開,露出尾巴上的花紋,還擺來(lái)擺去的,好像在炫耀自己的美麗來(lái)吸引母魚的注意。這不正是水中孔雀的“孔雀開屏”嗎?
這些美麗的孔雀魚是我的好伙伴,每當(dāng)我有煩惱的時(shí)候,就會(huì)去看看它們,給它,看著它們無(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去,我的煩惱和憂愁就會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。啊!這些美麗可愛的水中精靈——孔雀魚!
孔雀三年級(jí)作文【篇6】
每當(dāng)晚霞來(lái)臨,紅色的云朵伴著翩翩起舞的孔雀展開美麗的尾巴,臉上浮出了得意的紅暈,一邊擺著美麗的尾巴,一邊得意洋洋:“瞧!我的尾巴多美麗!誰(shuí)能比得上我的美麗”動(dòng)物們很羨慕孔雀,所以一見到孔雀就夸獎(jiǎng)孔雀。所以嘛,孔雀就經(jīng)常逗留在地面上,展開美麗的尾巴,驕傲的讓動(dòng)物們欣賞她,贊美她!
有一天孔雀在湖邊欣賞自己太漂亮了,于是又驕傲起來(lái)。她不停地贊美自己:“我真是太美麗了,簡(jiǎn)直就是仙女下凡,我比任何人都漂亮!”正說(shuō)著,一只小鴨子走了過(guò)來(lái)??兹敢豢匆娦▲喿?,就譏笑小鴨子:“你看看你,再看看我,我們倆么大??!你是胖乎乎的身體,灰不溜秋的羽毛,多丑呀!而我,則是五彩斑斕的羽毛,苗條的身材,是多么迷人啊!”小鴨子說(shuō):“孔雀姐姐,我承認(rèn)我沒(méi)有你長(zhǎng)得好看,但是,你可知道,最近來(lái)了一只天鵝,她渾身翱翔于天空,還能下水游泳。它很受人歡迎的!”孔雀聽了,不屑一顧地說(shuō):“天鵝有什么了不起的,我肯定能把她比下去!”說(shuō)完,就去找天鵝了。
找到天鵝,孔雀便嘲笑起天鵝:“你渾身雪白,比起我五彩斑斕遠(yuǎn)了!”天鵝聽了,說(shuō):“我能飛翔于天空,還能下水游泳,而你,卻只能與雞鴨同伍,沒(méi)什么值得敬佩的!”說(shuō)完,拍拍翅膀飛走了,只留下孔雀在地上呆呆地站著。
五年級(jí):王欣
孔雀三年級(jí)作文【篇7】
很久很久以前,本來(lái)孔雀是能飛的。每當(dāng)晚霞來(lái)臨,紅色的云朵伴著孔雀翩翩起舞,展開美麗的尾巴,給晚霞帶來(lái)更多的美麗,快樂(lè)!
人們每當(dāng)看到孔雀,就稱贊她:孔雀真美啊!再也沒(méi)有任何動(dòng)物能比得上她的美麗啦!并賜給孔雀好多稱號(hào):森林精靈,動(dòng)物之星,禽中公主
孔雀得意極了,只要一見到別人,就張揚(yáng)道:我是森林精靈,動(dòng)物之星,禽中公主!你再看看你!像個(gè)什么!你才不配和本公主玩呢!走遠(yuǎn)點(diǎn)!哼!孔雀見了老虎和獅子也一樣。老虎和獅子真想吃掉孔雀,可是人們還把孔雀評(píng)為‘一級(jí)保護(hù)動(dòng)物’,哎,能有什么辦法呢!老虎和獅子只好氣沖沖地走了。
孔雀見到小兔子,就說(shuō):喂!你的毛色真單調(diào)!還有,你的耳朵真長(zhǎng)!像個(gè)驢耳朵一樣!惡心死了!快走開!說(shuō)完,孔雀就翹著尾巴,神氣地走了。
一天,動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了!人們讓孔雀當(dāng)評(píng)委??兹缸屇鸽u和公雞比摔跤,讓公雞和母雞比下蛋,讓小雞和獵狗比誰(shuí)高,又讓獵狗和小雞比誰(shuí)吃得少。結(jié)果誰(shuí)都沒(méi)有贏。誰(shuí)也沒(méi)有輸。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)什么結(jié)局都沒(méi)有,今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)算是白比了。唉?。。。。。。】兹改?,早就在沙灘邊,撐著大陽(yáng)傘,喝著飲料,吃著西瓜,戴著墨鏡,欣賞著大海。度假去了。
唉,你們說(shuō),孔雀是不是又驕傲,又自以為聰明,令人討厭呢?我可不想變成像孔雀這樣的人哦!
孔雀三年級(jí)作文【篇8】
一身纖細(xì)光滑的羽毛,一雙鳳凰似的眼睛,加上羽扇般的尾屏,這就是溫柔嬌美的孔雀。
孔雀種類繁多。其中白孔雀最為罕見,藍(lán)孔雀在印度頻頻出現(xiàn),綠孔雀則在中國(guó)成群結(jié)隊(duì)。
白孔雀一身雪白的絨毛,好似冬天的白雪,又如同光亮的白水晶。當(dāng)它開屏?xí)r,尾屏就宛如貴族女子手中的雪絨扇子。
藍(lán)孔雀一身深藍(lán)的羽毛,宛如湛藍(lán)的天空,又仿佛青花瓷一般高雅。當(dāng)它展開尾屏?xí)r,好似盛放的鳶尾花一樣迷人,令人陶醉。
綠孔雀有著一身中國(guó)韻味的綠衣裳,當(dāng)它展開藍(lán)綠相間的尾屏?xí)r,如同展開了一幅云南原生態(tài)的圖畫,恍若進(jìn)入夢(mèng)境一般,美麗而夢(mèng)幻。
有一次在動(dòng)物園的孔雀館里,我還和孔雀有過(guò)一次零距離接觸——為孔雀喂食??兹傅氖澄镅b在一個(gè)小紙杯里,里面有蔬菜、小米和我叫不出名兒的東西。我小心翼翼地端著紙杯,輕輕伸出手,想靠近一只孔雀,但又怕嚇跑了這個(gè)可愛的精靈??兹搁_始有點(diǎn)警覺(jué),用纖細(xì)的長(zhǎng)嘴啄食紙杯里的食物,一邊吃一邊還不時(shí)看看我。慢慢地,它們發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有惡意,膽子變得大了,靠近我肆無(wú)忌憚地啄食起來(lái)??粗蚪蛴形蹲氖车哪?,我忍不住伸手去摸了摸孔雀的頭。
在國(guó)畫中,孔雀有一種精致華麗之美,我多么希望自己是一個(gè)畫家,可以用神奇的畫筆描摹出孔雀無(wú)與倫比的美。
孔雀三年級(jí)作文【篇9】
在一片美麗的大森林里,住著小貓和孔雀。小貓羨慕孔雀的尾巴,五光十色的,長(zhǎng)的像一把大扇子??兹敢蚕矚g小貓那條毛茸茸的尾巴,很靈巧,搖起來(lái)像一朵花。
于是,它們請(qǐng)求魔法師施展魔術(shù)。魔法師高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,答應(yīng)了。他低著頭,默念咒語(yǔ),喊了聲“變!”小貓就和孔雀換了尾巴。
小貓得意洋洋回到家,照著鏡子欣賞自己的尾巴。這時(shí),一只小老鼠在小貓家偷了一塊面包,小貓很生氣想把小老鼠捉住,可是,有了大尾巴小貓的動(dòng)作慢吞吞的,怎么也追不上小老鼠。小老鼠吱地叫了聲,大搖大擺地逃回了家。
孔雀興沖沖地跑回家,媽媽看著它長(zhǎng)了根毛茸茸的長(zhǎng)尾巴怪怪的。大聲說(shuō):“你這個(gè)怪物,快滾開!”把小孔雀推出了門外,小孔雀哇哇大哭起來(lái):“嗚嗚嗚,媽媽不要我了,嗚嗚!”
這時(shí),它們同時(shí)想起了自己的尾巴,原來(lái)自己的尾巴真有用處??!
孔雀三年級(jí)作文【篇10】
今天是星期四,天氣很好,但是很冷。老師帶我們?nèi)ブ参飯@看櫻花,同學(xué)們很高興。我們是走路去的,走了一下,就到了公園門口。進(jìn)了大門,一會(huì)兒看見了櫻花,櫻花是粉紅色,我認(rèn)為非常漂亮。同學(xué)們也說(shuō)很好看。我覺(jué)得春天很美,因?yàn)橛泻芏嗝利惖幕ǘ洹?/p>
這一年,森林之王獅子,為了選出能夠進(jìn)入神奇之門的勇士,召開了三年一度的勇士武林大會(huì)。獅王讓它的助理狐貍發(fā)傳單紅楓葉。報(bào)名的動(dòng)物多極了,有跳跳鼠,蹦蹦兔,快樂(lè)虎等動(dòng)物。聽進(jìn)去過(guò)的動(dòng)物們說(shuō),打開神奇之門,里面有一位可怕的老巫婆向他撲來(lái),還有一片黑色的森林呢??墒俏衣犆利愅霉霉谜f(shuō),它進(jìn)去后,有一位和藹可親的老公公,那里的景色課漂亮了,還有能摸得見彩虹。
孔雀三年級(jí)作文【篇11】
每當(dāng)晚霞來(lái)臨,紅色的云朵伴著翩翩起舞的孔雀展開美麗的尾巴,臉上浮出了得意的紅暈,一邊擺著美麗的尾巴,一邊得意洋洋地向大家說(shuō):“瞧!我的尾巴多美麗!你們誰(shuí)能比得上我的美麗?嗯?”
人們很羨慕孔雀,所以一見到孔雀就夸獎(jiǎng)孔雀。所以嘛,孔雀就經(jīng)常逗留在地面上,展開美麗的尾巴,驕傲的讓人們欣賞她,贊美她?。。?/p>
孔雀幾乎天天每時(shí)每刻,都停留在地面上。高傲的說(shuō):“哈哈!瞧我多美麗!你們呢?嗯?”
時(shí)間一天一天的過(guò)去了,孔雀仍舊逗留在地面上。
終于有一天,孔雀想飛上天空看看風(fēng)景,可是……孔雀的'翅膀早已軟弱無(wú)力,再也不能飛上天空了??兹?jìng)牡目蘖似饋?lái)。
正巧,獵人剛好路過(guò)了這里,看到了飛不起來(lái)的孔雀,說(shuō):“嘿,今天竟然碰到了一只孔雀!哈哈,我捉只孔雀也不錯(cuò)!”說(shuō)著就抱起孔雀,帶回了家,把她賣到了馬戲團(tuán),讓她給人們展示她的尾巴。
驕傲的孔雀再也飛不起來(lái)了。從此她失去了自由,再也驕傲不起來(lái)了?。?!
孔雀三年級(jí)作文【篇12】
驕傲的孔雀五年級(jí)400字作文
從前,森林里有一只美麗的孔雀,它有一身五顏六色的華麗羽衣,頭上有三根靚麗的羽毛,像一頂高貴的皇冠。它的尾巴展開的時(shí)候,就像一把五彩斑斕的大扇子,美麗極了。
它每天早上都來(lái)河邊梳洗,看看自己美麗的倒影,然后對(duì)著自己的影子開始翩翩起舞。它越來(lái)越驕傲,漸漸地,認(rèn)為它是世界上最美麗的動(dòng)物,沒(méi)有人和動(dòng)物能和它相比。
有一天,一只活潑可愛的小兔子來(lái)找孔雀玩,的耳朵對(duì)孔雀說(shuō):“孔雀姐姐,你真漂亮,我們一起玩吧?”孔雀高傲地說(shuō):“哼!我可是貴族,是世界上最美麗的`動(dòng)物,我才不跟你這種低等生物玩呢!”小兔子聽了,傷心地走了。
這時(shí)候,小狐貍來(lái)了,它笑雀說(shuō):“孔雀孔雀,我們一起去采小蘑菇吧!”孔雀不屑一顧:“我怎么可能去做這種粗活?我可是世界上最高貴最美麗的動(dòng)物!你給我走遠(yuǎn)點(diǎn)?!毙『傔吙捱吪芑丶摇?/p>
第二天,孔雀的房子突然著火了,滾滾的濃黑乎乎的,看起來(lái)狼狽極了。它拼命地叫著:“救命呀!救火呀!”大家聽到了,全都十萬(wàn)火急地跑過(guò)來(lái)幫忙。大象用鼻子噴水,山羊用水桶澆水……火終于滅了,孔雀看到鼻子被燒焦的大象,毛被燒成黑色的山羊…情不自禁地涌上眼眶,它滿含歉意地對(duì)大家說(shuō)了句:“謝謝!”又哽咽著說(shuō)了聲:“對(duì)不起?!贝蠹乙捕忌埔獾卦徚怂?/p>
從此以后,孔雀不再驕傲,它擁有了越來(lái)越多的朋友,也越來(lái)越快樂(lè)。
孔雀三年級(jí)作文【篇13】
在一片樹林里,有一個(gè)叫美麗的孔雀,它有綠油油的羽毛和美麗的身材。你們不要看它美,它呀,可驕傲自大啦!
有一次,在森林舞會(huì)上,孔雀說(shuō):“我就是森林里的公主,以后都要聽我的話?!毙“淄谜f(shuō):“為什么都要聽你的?你以為你真的漂亮嗎?告訴你吧!天鵝姐姐才是最漂亮的。天鵝姐姐不但比你漂亮,也比你善良,你就是天鵝姐姐的陪襯?!薄澳?,你——”孔雀氣得說(shuō)不出話來(lái)。“你什么你,不信來(lái)一場(chǎng)比賽,就比誰(shuí)最漂亮?!笨兹刚f(shuō):“行,比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)?”
比賽就在第二天,誰(shuí)不來(lái)就算誰(shuí)輸了。比賽開始了,它們請(qǐng)貓大使來(lái)當(dāng)裁判,孔雀穿著粉色的裙子,打扮的更漂亮了。只見天鵝什么也沒(méi)有穿,只有一身潔白的羽毛,看起來(lái)更漂亮。孔雀說(shuō):“你就認(rèn)輸吧!”評(píng)審裁判說(shuō):“天鵝是最漂亮的?!笨兹刚f(shuō):“可不能?!辈门姓f(shuō):“那就再比飛和游泳吧”孔雀飛不高,也飛不遠(yuǎn)。天鵝展翅飛向蔚藍(lán)的天空,然后又落在遠(yuǎn)處的湖水里,自由自在游著。孔雀氣得轉(zhuǎn)身走了。
后來(lái),森林里發(fā)大水,天鵝飛走了,那只孔雀被淹死了。
孔雀三年級(jí)作文【篇14】
三年級(jí)小學(xué)生作文:孔雀自傳
我的名子叫孔雀,我的身高有90公分左右,體重大概有5公斤左右吧。我頭頂上的羽毛在陽(yáng)光的照耀下顯得艷麗奪目,就像國(guó)王頭戴的王冠一樣。我的膽子比較小,每當(dāng)聽到有異常的聲響時(shí)我就會(huì)展翅飛到旁邊灌木叢上,睜大藍(lán)寶石般地眼睛左顧右盼。我特別喜歡聽人們贊美我,每當(dāng)有小朋友們夸獎(jiǎng)我時(shí),我就會(huì)展開尾部扇子般五顏六色的羽毛,向大家炫耀自己美麗的花衣裳。這就是人們俗稱的孔雀開屏吧!
我的羽毛豐滿,倆腿健壯有力彈跳很好,就好是一名跳高健將。走起路來(lái)姿態(tài)也是優(yōu)美、高雅。我主要吃植物的種子和根莖,昆蟲和小動(dòng)物也是我最愛的美食。我天性好動(dòng)每天總是走來(lái)走去,像是一個(gè)玩皮的孩子。
你們說(shuō):“我長(zhǎng)得漂亮嗎?”這就是我,百鳥中應(yīng)美麗而出名的孔雀!
孔雀三年級(jí)作文【篇15】
我從小生活在四季如春的昆明,因?yàn)槭歉咴莫?dú)特氣候,一年四季春暖花開,景色迷人,氣溫適宜,以致于我經(jīng)常隔三差五,有時(shí)候幾乎是天天都在各種大小不同的公園里游玩,呼吸著大自然的氣息。讓我映象最深的就是,我經(jīng)常跑去公園喂孔雀。
孔雀有藍(lán)孔雀、綠孔雀兩種,已被我國(guó)列為一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,由于野生種群的極其有限,使孔雀出現(xiàn)了白化變種,稱為白孔雀。另有種剛果孔雀生活在非洲的密林深處。在云南很多地方都有孔雀,常見的有藍(lán)孔雀、綠孔雀和白孔雀。每種孔雀都是非常漂亮的,而我最喜歡的還是白孔雀,潔白的羽毛象征著純潔和神圣。
走進(jìn)孔雀園,看到大家都在喂孔雀,我忍不住也去抓了一把玉米喂它們。我小心翼翼的靠近一只孔雀,可能是我的腳步聲有點(diǎn)重,把它嚇跑了,于是我又重新嘗試,學(xué)著孔雀的叫聲輕輕的靠近它們,終于引來(lái)了一只膽子大點(diǎn)的孔雀了,他輕輕地啄了幾小口,見我沒(méi)有反應(yīng),壯大了膽子,開始重重地啄我手上的玉米,被它啄的有點(diǎn)癢癢,痛痛的,心里又有點(diǎn)害怕,以致我的手動(dòng)了動(dòng),它馬上跑開了,我想是不是我嚇到它了,結(jié)果,不一會(huì),它帶來(lái)了一大群孔雀都朝我跑來(lái),大家爭(zhēng)先恐后的開始啄我手上的玉米,不一會(huì)我手上的玉米就被它們給吃光了,它們抬起頭,望著我,嘴里發(fā)出喳喳的聲響,好像在說(shuō):“我們吃飽了,謝謝!”
雖然孔雀啄起來(lái)的力度很大,每次都啄到我手上的肉,而且很疼,但我還是很喜歡喂孔雀,看他們吃得歡快的樣子,我也會(huì)跟著很開心。
三年級(jí)作文黃雀搬家11篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、生活中,大家都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要重視平時(shí)的寫作練習(xí),你知道一篇優(yōu)秀的作文是怎么書寫的嗎?我們?yōu)榇蠹揖恼砹巳昙?jí)作文黃雀搬家,希望本文內(nèi)容能給您提供幫助!
三年級(jí)作文黃雀搬家(篇1)
有一天,老黃雀在家看著別人家的小寶寶一個(gè)個(gè)出生了,便對(duì)丈夫說(shuō):“咱家的孩子什么時(shí)候出生呀!”丈夫說(shuō):“沒(méi)事,剛剛喜鵲家的孩子出生了,麻雀家的孩子也出生了,我們家的孩子不久也會(huì)出生的,所以你也別擔(dān)心了?!边^(guò)了不久寶寶果然出生了,老黃雀非常開心。
它們家原來(lái)是住在高大的樹上,有了孩子,所以它們只好搬到了低矮的樹上。
小黃雀要出去玩,要去捕食,它們氣勢(shì)洶洶說(shuō):“家里沒(méi)有玩具呀!爸爸媽媽不給你東西吃呀!”啄木鳥來(lái)到它們家說(shuō):“你們對(duì)它的保護(hù)太嚴(yán)了,也要讓它放松放松,我們可以叫它的玩伴陪它一起!對(duì)了,它沒(méi)有玩伴,但可以去交呀!”老黃雀否決了它的建議。
老黃雀它們想:也可以讓它玩玩,所以搬到了小河邊。
誰(shuí)知,一天,有一群熊孩子來(lái)到了它們的家,把小黃雀抓住了,老黃雀?jìng)臉O了,他想:看來(lái)真的要讓孩子獨(dú)立呀。
老師點(diǎn)評(píng):小作者發(fā)揮了奇妙的想象,運(yùn)用了生動(dòng)活潑的語(yǔ)言,令人回味無(wú)窮。
三年級(jí)作文黃雀搬家(篇2)
老黃雀生了一個(gè)小黃雀,它非常高興,想:這下我可有了一個(gè)小寶寶啦!
它擔(dān)心小黃雀會(huì)從高處摔下來(lái),就把家搬到了低矮的樹上。
有一天,小黃雀對(duì)媽媽說(shuō):“我想出去玩啦,我還想捕食,我已經(jīng)養(yǎng)得很壯實(shí)啦,你不用擔(dān)心?!?/p>
黃雀媽媽堅(jiān)決反對(duì)小黃雀出去玩,更不用說(shuō)捕食。老黃雀說(shuō):“孩子,你如果摔下來(lái)怎么辦?你也可能被人類孩子捉住的!”“我就要去!”小黃雀非要出去玩,“不行!”老黃雀很擔(dān)憂,“你如果真的出了事怎么辦?”最終,小黃雀還是被困在了家里。
它更加害怕小黃雀摔下來(lái),就把家搬到了小河邊。這時(shí),它想:這下小黃雀不會(huì)從高處摔下來(lái)啦。老黃雀很放心。
可是,老黃雀出去捕食來(lái)喂小黃雀的時(shí)候,家被孩子發(fā)現(xiàn)了,他們抓走了小黃雀。
老黃雀想:早知,就讓孩子出去磨練了,如果我教它飛行,它肯定會(huì)飛走,逃過(guò)這一難了。
老師點(diǎn)評(píng):對(duì)話有趣,也讓人受益匪淺,結(jié)尾更是寫出老黃雀的懊惱,妙!
三年級(jí)作文黃雀搬家(篇3)
很久以前,有一對(duì)黃雀夫婦,他們一直也沒(méi)有孩子。終于,有一天,黃雀媽媽生了一個(gè)孩子,她對(duì)黃雀爸爸說(shuō):“丈夫,我生孩子了!”黃雀爸爸半信半疑地說(shuō):“真的?你是生了孩子嗎?”黃雀爸爸看見老婆真的生了孩子十分高興。從此以后,老黃雀夫婦不再憂郁了,過(guò)得很快樂(lè)。
有一天,黃雀夫婦商量了一下,說(shuō):“我們應(yīng)該搬到低處的樹林,在這高山崖壁上,我們的小寶貝摔下去,我們就完蛋了!”于是黃雀夫婦搬到了低處的樹林。
小黃雀想到外面去玩,對(duì)老黃雀說(shuō):“讓我出去玩一會(huì)兒。”他們說(shuō):“不行!”小黃雀說(shuō):“讓我出去吃食。”他們堅(jiān)決的說(shuō):“不行!”這些對(duì)話被老鷹聽到了,老鷹對(duì)他們說(shuō):“你們應(yīng)該讓孩子,自己獨(dú)立生活?!秉S雀夫婦說(shuō):“如果孩子出了意外,我們就完了?!崩销椫缓米唛_了。
后來(lái),因?yàn)榧依锸澄锶鄙?,他們又搬到河邊,有次他們?nèi)ゲ遏~,小黃雀被一個(gè)小男孩捉走了,老黃雀聽聞后,十分傷心,這個(gè)故事告訴我們,孩子不要太包庇,不然就會(huì)遇到危險(xiǎn)。
老師點(diǎn)評(píng):結(jié)尾總結(jié)到位,小黃雀的遭遇令人同情,對(duì)話生動(dòng)!
三年級(jí)作文黃雀搬家(篇4)
一天上午,母黃雀生了一個(gè)小寶寶,老黃雀非常高興,一飛三尺高,怕小黃雀摔下來(lái),就決定把家搬到了低矮的樹上。
小黃雀一天一天的長(zhǎng)大,一天,小黃雀要出去玩,要出去捕食,它對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我要出去玩,出去捕食?!毙↑S雀以為媽媽會(huì)同意,誰(shuí)知,母黃雀反駁道:“不行,堅(jiān)決不行,要是你被抓走了,我們活著還有什么意義呢?我的孩子,你要永遠(yuǎn)記住媽媽的話,我和你爸只有你一個(gè)孩子呀。”小黃雀明白媽媽的心意,可是不管怎么說(shuō),它們堅(jiān)決反對(duì)。
它們想讓小黃雀看看外面的世界,但不要出去,于是它們把家搬到了河邊上,一個(gè)孩子走了過(guò)來(lái),看見小黃雀,就對(duì)小黃雀說(shuō):“快過(guò)來(lái),小可愛?!毙↑S雀趁它們不再,就飛了下去。小黃雀不見了,老黃雀?jìng)臉O了。
這個(gè)故事告訴我們要讓孩子獨(dú)立。
三年級(jí)作文黃雀搬家(篇5)
黃雀一家生了小寶寶,黃雀爸爸非常高興,就把家搬到了低矮的樹上,因?yàn)辄S雀爸爸怕它摔傷。
因?yàn)樾↑S雀看見別的小鳥都在外面玩,在外面捕食,所以它大聲地對(duì)媽媽說(shuō):“我要出去玩,去捕食?!钡鼈円稽c(diǎn)也不同意。
后來(lái)它們有了鄰居,是小燕子一家。黃雀老去它們家找小燕子玩,因?yàn)樾⊙嘧永鲜浅鋈ネ?,小燕子也總是給它講一些外面的事情。但黃雀爸爸怕它聽多了外面的事情,就把家搬到了河邊。
但好景不長(zhǎng),它們的家被一群小男孩發(fā)現(xiàn)了。
有一次,小男孩們?nèi)プバ↑S雀,因?yàn)辄S雀爸爸發(fā)現(xiàn)了,就被趕走了。
但他們不甘心,又來(lái)抓了,這一回他們把黃雀爸爸抓走了,再回來(lái)抓小黃雀。終于小黃雀被抓了,老黃雀很傷心。
這個(gè)故事告訴我們不能一直把孩子關(guān)在家里!
三年級(jí)作文黃雀搬家(篇6)
有一天,黃雀媽媽有了寶寶,她和黃雀爸爸都很高興。
一天,黃雀媽媽對(duì)黃雀爸爸說(shuō):“我們現(xiàn)在有了孩子,可我們的家是在樹的最高處,說(shuō)不定孩子會(huì)摔下去,不如我們把家搬到樹的低處吧!”黃雀爸爸也同意了。
可小黃雀要出去玩兒,要去捕食,黃雀媽媽和黃雀爸爸都不同意,氣勢(shì)洶洶的說(shuō):“你們現(xiàn)在還小,要是你自己一個(gè)人出去玩兒肯定會(huì)遇到危險(xiǎn)!”就這樣,它們堅(jiān)決反對(duì)了好一會(huì)兒。
有一天,黃雀媽媽又對(duì)黃雀爸爸說(shuō):“孩子天天都鬧著要出去玩兒,我們就把家搬到小河邊把,讓孩子看看風(fēng)景,說(shuō)不定孩子就可以天天安安靜靜地坐在家里了?!秉S雀爸爸又同意了。
一天,小黃雀趁爸爸媽媽都不在家的時(shí)候偷偷的跑出去玩,正好這里有一座屋子,屋子里住著個(gè)小男孩。就在這時(shí),小男孩跑了出來(lái),看見了小黃雀,就跑過(guò)去,小黃雀看見了,想逃跑,可小黃雀又不會(huì)飛,被小男孩捉住了。
當(dāng)黃雀媽媽和黃雀爸爸回來(lái)時(shí),見小黃雀不見了,很著急,后來(lái)才知道是被小男孩捉走了,從那以后,黃雀媽媽和黃雀爸爸一直很傷心,因?yàn)樾↑S雀被捉走了。
三年級(jí)作文黃雀搬家(篇7)
有一天,黃雀媽媽生了小寶寶,它們想:我們一定要保護(hù)好自己的寶寶,要讓寶寶長(zhǎng)大成人。老黃雀可開心呢!差點(diǎn)一跳三尺高。
老黃雀住在山上,怕小黃雀摔到山下,便把家搬到了低矮的樹上,它想:這下就不會(huì)摔傷,但還有點(diǎn)怕。黃雀媽媽一直陪著小黃雀,小黃雀一天一天長(zhǎng)大。
有一天,啄木鳥弟弟看見小黃雀,飛到它的窩里,對(duì)小黃雀說(shuō):“咱們交個(gè)朋友吧!我們明天在這棵樹下見行嗎?”“好?!弊哪绝B弟弟說(shuō):“明天下午見?!?/p>
晚上,小黃雀對(duì)媽媽說(shuō):“我明天要和啄木鳥弟弟出去玩。”媽媽生氣的說(shuō):“你不能出去,不然被哪個(gè)小朋友給捉走了怎么辦?”小黃雀哭著說(shuō):“不好?!彼鼈儓?jiān)決反對(duì);第二天到了,小黃雀趁媽媽不注意飛下去了,啄木鳥和小黃雀去了公園,正好小黃雀的爸爸在那里,小黃雀的爸爸帶它回了家。爸爸對(duì)媽媽說(shuō):“咱們還是搬到河邊吧!”
它們把房子搬到了小河邊。
有一天,媽媽和爸爸去參加朋友兒子的生日宴會(huì),只有小黃雀在家,一群小朋友發(fā)現(xiàn)了它的家,把它帶到了動(dòng)物收留所。
它爸爸媽媽回來(lái)發(fā)現(xiàn)小黃雀被捉,傷心極了!
老師點(diǎn)評(píng):除了給的人物角色,還適當(dāng)添加了一些情節(jié),對(duì)話生動(dòng)!有神態(tài)等細(xì)節(jié)描寫。
三年級(jí)作文黃雀搬家(篇8)
一天,老黃雀生了個(gè)小寶寶,名叫毛毛,是因?yàn)樗L(zhǎng)著一身毛,毛絨絨的,就叫它毛毛。有一天,它爸爸離家出遠(yuǎn)門了,只有老黃雀媽媽照顧黃雀寶寶。
有一天,老黃雀媽媽搬到了低矮的樹上,挖了個(gè)洞,把黃雀寶寶放了進(jìn)去,黃雀媽媽離開了它的寶寶,去幫它縫被子,黃雀媽媽拿來(lái)了一些棉花,來(lái)給它蓋上被子,黃雀寶寶醒了,好像對(duì)媽媽說(shuō):“我有媽媽了!”
小黃雀長(zhǎng)大了,也上學(xué)了,有一天,小黃雀要出去玩,還要去捕食,媽媽說(shuō):“不行,先去上學(xué)?!毙↑S雀哭啊!哭??!哭個(gè)不停,老黃雀媽媽實(shí)在受不了了,就把家搬到了小河邊,還能捉到蟲子,小黃雀才聽了媽媽的話,去上學(xué)了。
老黃雀媽媽捉了好多蟲子給小黃雀,小黃雀放學(xué)了,媽媽接走了毛毛,回來(lái)它就睡覺(jué),明天還要上學(xué)呢!
星期二的早晨,8:30,小黃雀開開心心的去上學(xué),媽媽說(shuō):“等等,今天晚上,我要加班,自己回來(lái)?!毙↑S雀說(shuō):“好的,媽媽?!毙↑S雀放學(xué)了,它走到了一半路后,看見那里有個(gè)游樂(lè)場(chǎng),于是就在那里玩了一會(huì)兒,突然來(lái)了一個(gè)陌生人把小黃雀毛毛給帶回家了,媽媽下班回來(lái)了,看見小黃雀不見了,媽媽傷心極了。
老師點(diǎn)評(píng):你的想象力大膽、豐富,著實(shí)令人吃驚,你的故事加以神奇的想象,可謂“獨(dú)具匠心”。
三年級(jí)作文黃雀搬家(篇9)
一天上午,母黃雀生了一個(gè)小寶寶,老黃雀非常高興,一飛三尺高,怕小黃雀摔下來(lái),就決定把家搬到了低矮的樹上。
小黃雀一天一天的長(zhǎng)大,一天,小黃雀要出去玩,要出去捕食,它對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我要出去玩,出去捕食?!毙↑S雀以為媽媽會(huì)同意,誰(shuí)知,母黃雀反駁道:“不行,堅(jiān)決不行,要是你被抓走了,我們活著還有什么意義呢?我的孩子,你要永遠(yuǎn)記住媽媽的話,我和你爸只有你一個(gè)孩子呀?!毙↑S雀明白媽媽的心意,可是不管怎么說(shuō),它們堅(jiān)決反對(duì)。
它們想讓小黃雀看看外面的世界,但不要出去,于是它們把家搬到了河邊上,一個(gè)孩子走了過(guò)來(lái),看見小黃雀,就對(duì)小黃雀說(shuō):“快過(guò)來(lái),小可愛。”小黃雀趁它們不再,就飛了下去。小黃雀不見了,老黃雀?jìng)臉O了。
這個(gè)故事告訴我們要讓孩子獨(dú)立。
老師點(diǎn)評(píng):黃雀媽媽的話令人深思,身為父母只想把孩子保護(hù)起來(lái),其實(shí)反而是害了孩子,真棒!
三年級(jí)作文黃雀搬家(篇10)
從前,有一只老黃雀,它有了一只小黃雀,它非常開心。
為了不讓小寶寶摔下去,它只好把家搬到了一顆低矮的小樹上去了。
有一天,小黃雀要出去玩,想去練習(xí)捕食,被家人聽到了。不許它去。小黃雀叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“您不講理!我要出去玩,我要出去練習(xí)捕蟲子嘛!”它們反對(duì),它叫得更厲害了。它們還是反對(duì),它嚷得更厲害了。它們堅(jiān)決反對(duì),因?yàn)樗鼈冞€是怕它摔傷了身體,所以它們不要它捉蟲子、出去玩。
它們又把家搬到了河邊。
家被調(diào)皮的孩子發(fā)現(xiàn)了,他們不禁喜笑顏開:“今天晚上終于有鳥肉吃了,晚飯終于有了著落!”說(shuō)著,把小黃雀帶走了。
小黃雀的事讓老黃雀聽見了,它在河邊唉聲嘆氣。
老師點(diǎn)評(píng):對(duì)話十分生動(dòng),仿佛吵起來(lái)的場(chǎng)景就在眼前呢!
三年級(jí)作文黃雀搬家(篇11)
有了小黃雀的老黃雀非常開心!老黃雀給小黃雀去了個(gè)名字叫花花,因?yàn)樾↑S雀出生的時(shí)候身上有很多很多的小花點(diǎn)。
有了小黃雀花花之后,老黃雀把家搬到了低矮的樹上,因?yàn)槔宵S雀以前家住在很高很高的大山上,老黃雀怕還不會(huì)飛的小黃雀花花摔下去,而且可能會(huì)被老鷹給捉住。所以才會(huì)搬到低矮的樹上。
后來(lái)它們覺(jué)得樹上也不安全,之后又搬到了小河邊。
漸漸地,老黃雀家周圍的蟲子越來(lái)越少了,老黃雀又搬了一次家,這回老黃雀把家搬到了一戶人家的屋檐下,這戶人家家里有一個(gè)很調(diào)皮的孩子,有一次老黃雀教小黃雀怎么飛,可是不幸的事發(fā)生了,小黃雀從很高很高的屋檐上掉了下去,小黃雀尖叫了一聲,這戶人家的孩子聽到以后把小黃雀捉走了。
老黃雀后悔極了。
老師點(diǎn)評(píng):沒(méi)有及時(shí)教小黃雀學(xué)飛,所以導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生!有自己獨(dú)特的想法!贊。
描寫麻雀的作文集錦
作文能夠反映一個(gè)人的創(chuàng)作潛力和創(chuàng)新能力,寫作使我們更善于挖掘出周圍的珍貴之處。這是一份欄目小編為您制作的“描寫麻雀的作文”期待讓您喜歡。歡迎與你的朋友分享此信息讓更多的人受益!
描寫麻雀的作文【篇1】
關(guān)于描寫麻雀的作文200字在姥姥的家里,見得最多的鳥就是麻雀,房頂,地上,樹上,甚至連屋子里都有麻雀的身影。麻雀喜歡停在電線桿子上,一雙紅色的小爪子緊緊地抓住電線桿。它的顏色不是太好看,從頭上到尾部的羽毛全是淡黑色,腹部的毛像淡灰色的襯衫。它小巧玲,在一雙明亮的靈活的眼睛下面長(zhǎng)著一張又小又尖的嘴,總是在樹梢上不斷傳來(lái)它們歡快的叫聲。麻雀的聲音清脆,喜歡把鳥巢搭在姥姥家的屋檐下,雖然它們的樣子不是那么好看,但是它們是捕捉害蟲的好幫手,農(nóng)民伯伯特別喜歡它們。我愛樣子丑而勤勞的麻雀。
關(guān)于描寫麻雀的作文300字早上,一陣?guó)B叫聲把我從睡夢(mèng)中吵醒了,我還以為是別人家的小鳥在叫,所以我根本就不在意??墒?,爸爸說(shuō)那是他從樓下抓來(lái)的小麻雀,可我不信,想要去陽(yáng)臺(tái)上看個(gè)究竟。我快速地朝陽(yáng)臺(tái)跑去,打開門一看,原來(lái)真的是一只小麻雀,它長(zhǎng)著一個(gè)小巧玲瓏的腦袋,兩只明亮的眼睛下面,長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的鼻子,好像一顆花生米粘在臉上。下面還長(zhǎng)著一張尖尖的嘴,跟啄木鳥的嘴巴很相似。它的毛是褐色的,非常漂亮!它唧唧唧地叫著,好像在傾訴著:我要回家!我要回家!我想:等我觀察好,一定把它放回大自然。過(guò)了一會(huì)兒,它好像有點(diǎn)餓了,我就把米浸在水里,然后把它放進(jìn)盤子里,又拿來(lái)了一些面包渣,再給它放進(jìn)鳥籠里,我和媽媽就躲在窗簾后面,靜靜地等待著。一分鐘,二分鐘我們看到它先查看了四周,確定沒(méi)有動(dòng)靜,然后便一口一口地吃了起來(lái)。等到它吃完后,我又給它喝了幾口水。然后,便依依不舍地把它放回了大自然。啊,多么可愛的小麻雀呀!
關(guān)于描寫麻雀的作文100字一天上學(xué),小明帶來(lái)了一只小麻雀。上課了,小明把它放在籠子里。一下課,小明便觀察了起來(lái),頭上的羽毛像土黃色的頭巾,背上的羽毛像彩色的襯衫,真美麗!小紅看見小明捉了一只麻雀,小紅急忙把它放走。小明看見了說(shuō):這是我辛辛苦苦捉來(lái)的。小紅說(shuō):麻雀是大自然的,不能捉,要保護(hù)鳥類。小明聽了小紅的話,再也不捉鳥了。
描寫麻雀的作文【篇2】
我家有個(gè)廢棄的空調(diào)排氣孔,正好高懸在客廳的墻壁上。這個(gè)毫無(wú)作用的窟窿很不雅觀,就像嘴里突然缺了一顆門牙似的。沒(méi)想到我家附近那群到處游蕩的小麻雀發(fā)現(xiàn)了這個(gè)窟窿,它們見縫插針,穿過(guò)這個(gè)排氣孔飛進(jìn)了我家。
“麻雀大俠”顯然并不喜歡這個(gè)新環(huán)境,它在我家客廳撲棱著翅膀到處亂飛,害得老爸一陣手忙腳亂,好不容易才把它請(qǐng)出了家門。為了以防后患,老爸在排氣孔上貼了一層透明膠布,這個(gè)辦法果然行得通,真的沒(méi)有小麻雀飛進(jìn)我家了。
可今天早晨,我坐在客廳沙發(fā)上舒服地看書,猛一抬頭,發(fā)現(xiàn)排氣孔上居然又出現(xiàn)了小麻雀的身影。它尖銳的小嘴正在啄食著那塊膠布,估計(jì)膠布的味道還很不錯(cuò),它啄得煞是起勁?!皣W嘩……”膠布抵擋著小麻雀一輪又一輪的猛烈攻擊,眼看有點(diǎn)支撐不住了,“麻雀大俠”好像隨時(shí)就要“破窗而入”。我趕緊扔下書本,跑去搬“救兵”——從書房電腦前把老爸拽了出來(lái)。
老爸望了一眼還在“埋頭苦干”的小麻雀,笑著說(shuō)道:“不知好歹的小東西,讓你嘗嘗我的厲害?!敝灰娎习质掌鹦θ?,用力清了清嗓子,一陣排山倒海的“獅吼功”震顫得我捂上了耳朵。怎料這招并不奏效,小麻雀根本不予理會(huì)。老爸氣急敗壞,使勁地猛拍巴掌,虛張聲勢(shì)想嚇跑“麻雀大俠”。
可“麻雀大俠”卻一副絕不“投降”的樣子,只想“一戰(zhàn)到底”。老爸看這情形,只好使出必殺絕技——“敲核桃功”。只見老爸踢掉拖鞋,利索地爬上沙發(fā),把手夠著了排氣孔,用手指狠狠地彈了幾下膠布,“麻雀大俠”終于狼狽地逃跑了。
調(diào)皮的小麻雀喲,別再折磨我家的排氣孔了,你要再不聽話,下次老爸的“敲核桃功”可絕不留情哦!
描寫麻雀的作文【篇3】
“嘰嘰喳喳”,窗外飄來(lái)了一陣動(dòng)聽的旋律,我好奇地從屋里飛奔出去,想看看是哪位音樂(lè)家在開演唱會(huì)。
呀!原來(lái)是一群小麻雀。它們胖乎乎的身上穿著淺褐色帶黑色的西裝顯得萌萌噠。它那圓溜溜的小腦袋上長(zhǎng)著兩只綠豆大小的眼睛炯炯有神。一雙小爪子像鉤子一樣鋒利,一張尖尖的小嘴嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停。幾只麻雀在電線桿上三三兩兩地湊在一起,嘰嘰喳喳的像辯論著什么。你說(shuō)說(shuō),他說(shuō)說(shuō),說(shuō)個(gè)不停。真是公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理,互相不服氣對(duì)方似的。我多想變成一只小麻雀,聽聽他們到底說(shuō)些什么。不一會(huì)兒說(shuō)累了,它們又依偎在一起互相梳理著羽毛,依然是親密無(wú)間的好朋友,原來(lái)麻雀也和我一樣,和妹妹打了好,好了再打呀!
小麻雀可機(jī)靈了,有一天,媽媽帶著我和妹妹去公園玩,我們來(lái)到湖邊,看見一群麻雀落在地上找食物,我好想捉一只和它玩玩。于是我彎下腰,伸出手,掌心朝下神不知鬼不覺(jué)地,小心翼翼躡手躡腳地向麻雀靠近。十米,五米,三米,我緊張的大氣都不敢出一下,就在我離小麻雀不到一米遠(yuǎn)的時(shí)候,小麻雀似乎感覺(jué)到了危險(xiǎn),撲扇撲扇翅膀飛走了,我呆呆的望著飛走的小麻雀,默默的對(duì)它說(shuō):“我只想和你玩玩不,并不想傷害你,你也太不解風(fēng)情了。”
小麻雀,你不想和我玩,我也不怪你,我知道自由對(duì)你更重要。
描寫麻雀的作文【篇4】
天剛蒙蒙亮,兩只小麻雀就落在我家陽(yáng)臺(tái)的晾衣架上。那啾啾的鳥語(yǔ)聲,好像在唱《起床歌》。我揉了揉眼睛,起身下床,躡手躡腳地向陽(yáng)臺(tái)走去。
這是兩只灰不溜秋、如同雙胞胎的小麻雀。它們有著小巧靈活的身軀,翹著細(xì)長(zhǎng)的小尾巴,那小小的細(xì)長(zhǎng)的爪子緊緊地抓著晾衣桿。十分有趣的是:它們的嘴角均勻地布滿著白色的“小米?!眻D案,真可愛。
為了感謝它們的“起床歌”我決定為它們提供一頓早餐。我拿來(lái)一小碟米飯,再把一小塊火腿腸攪拌在飯里面,想到小麻雀見到人一定會(huì)因膽小而飛去,便輕手輕腳地把碟子放到陽(yáng)臺(tái)上,然后躲在暗處觀察起來(lái)。只見它們見到米飯后,小小的眼睛變得炯炯有神起來(lái),東瞧瞧西瞅瞅,像在偵查周圍的動(dòng)靜!當(dāng)它們感到絲毫沒(méi)有不安全時(shí),便閃電似的落到米飯前,毫無(wú)顧忌地、大膽地啄起來(lái)。不一會(huì)兒,米飯就被吃個(gè)精光!
看著這兩只似乎長(zhǎng)胖了點(diǎn)的小麻雀,唱著“啾啾”歡樂(lè)的歌兒,向著新升的太陽(yáng)展翅飛去,我的心里感到無(wú)比的高興!
描寫麻雀的作文【篇5】
麻雀身體小巧玲瓏,鳴聲清脆悅耳,是一種很普通的鳥,全國(guó)各地都能見到它,但也是很多人喜歡的一種動(dòng)物。下面小編為大家搜集整理有關(guān)麻雀的初二作文,希望可以幫助到大家!
初二學(xué)生作文:麻雀窗外停著一只麻雀,一聲不響。歪著頭,似乎不是我在打量它,而是它在打量我。
笑了笑,不再去注意它,腦子里卻覺(jué)的這一幕很熟悉,忽然記起了一件事,一件在小時(shí)候發(fā)生的,關(guān)于麻雀的事。
小時(shí)常和家長(zhǎng)去菜市場(chǎng),那時(shí)的我大概九歲,當(dāng)時(shí)的我在經(jīng)歷了這一件事后只有驚喜,現(xiàn)在回想起來(lái)卻多了一些自己的思考。
走在熱鬧的菜市場(chǎng)中,提著一袋子的海鮮,聽見一聲聲有點(diǎn)恐慌的鳥叫聲,尋著聲音望去,發(fā)現(xiàn)是一位小販正在販賣麻雀,這些麻雀將會(huì)被當(dāng)成盤中餐帶走。我有些于心不忍,買下了兩只麻雀。
回到家中,關(guān)上門窗,撒下小麥,小心翼翼的把兩只麻雀放出來(lái),它也與我一樣,也是小心翼翼的從籠子里走出來(lái),歪著腦袋,打量著我家,和前一段時(shí)間看到的麻雀的表情一模一樣,振了振翅膀,飛到窗邊,意識(shí)到有玻璃,飛走,繼續(xù)尋找新的出口。
它們?nèi)栽诓煌5膶ふ页隹?,從頭到尾,它們沒(méi)有看地下的小麥,為了尋找出口,盡管它們已經(jīng)餓得饑腸轆轆,也只是喝了一點(diǎn)水,依然堅(jiān)持不懈的尋找出口。
過(guò)了小半個(gè)小時(shí)后,它們才意識(shí)到飛不出去了,也不再努力的尋找出口了,低頭看著地下的小麥,卻沒(méi)有半點(diǎn)要吃的意思,歪頭看著窗外的世界,眼睛里似乎充滿留戀,向往與不舍。
忽然,其中一只麻雀發(fā)現(xiàn)有一扇窗戶沒(méi)有關(guān)上,一下子飛了出去,在窗外激動(dòng)的呼喚同伴,我急忙趕過(guò)去把窗戶關(guān)上。于是,家里留下了一只,外面在不遠(yuǎn)處等著一只。
多么熱愛自由的麻雀,在被小販販賣時(shí),用聲音述說(shuō)著自己的不甘,得不到自由寧可餓死,從不放棄自身的希望,一有希望就拼盡全力,不放棄同伴,多么可貴的精神!
我望向停留在家中的麻雀,打開了窗戶,它飛了出去。
我原本以為事情到此已經(jīng)結(jié)束,可兩天過(guò)后,我又一次聽見了麻雀的叫聲,跑出大廳一看,發(fā)現(xiàn)正是那兩只麻雀,叫了幾聲之后,它們飛走了。
它們是回來(lái)感恩的!麻雀尚能感恩,小鹿用下跪來(lái)感謝母親喂奶,何況是人!
動(dòng)物眼里的一件小事,在人類眼中,怎么就變成了一件大事呢?
優(yōu)秀初二作文:我養(yǎng)的小麻雀我養(yǎng)了許多小麻雀,為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)榘?,我養(yǎng)的都是能在天空中自由飛翔的小麻雀,只要他們餓了,便會(huì)飛來(lái)窗臺(tái)上我準(zhǔn)備的的滿漢全席美美的吃一頓,在和伙伴們飛走玩耍。
我為它們準(zhǔn)備的滿漢全席可豐盛了啦!有葡萄丁,有蘋果丁,有白米飯粒,有麻糕和餅干的大塊碎屑滿漢全席準(zhǔn)備好了,就等著吃貨上門啦!不一會(huì)兒,第一批吃貨抵達(dá)目的地了,看到有這么豐盛的食物,他們可開心了,一點(diǎn)也沒(méi)注意到躲到窗后面偷看的我。
不知是哪只麻雀喳的一聲號(hào)令,一群毛絨絨的小家伙們便迫不及待地飛撲向食物,它們胖嘟嘟的,有的干脆連脖子都看不到了,整個(gè)身子毛絨絨,活脫脫就像一個(gè)毛絨球。他們一見到食物便兩眼放光,全都擠在一塊兒,你一口,我一嘴的爭(zhēng)搶著,有的干脆直接叼了一點(diǎn)飯,跳到包圍圈外,再找個(gè)地方好好享用。待到它們個(gè)個(gè)吃飽喝足,便飛到對(duì)面電線上小憩一會(huì)兒,梳理梳理羽毛,拍拍翅膀各自回家了。偶爾也有一兩只貪心的小麻雀,吃飽了又叼了一團(tuán)飯粒飛走,想要準(zhǔn)備下一頓吃,可是它們的這點(diǎn)小計(jì)謀往往不成功,飯團(tuán)因?yàn)楸容^松散,它們小小的嘴巴叼了一大團(tuán)飯,沒(méi)飛多遠(yuǎn)飯粒就掉了一地,看著掉在地上的好多米粒,小麻雀?jìng)兒懿桓市模勺彀屠镉直幻琢H?,小腦袋轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,認(rèn)真地想著問(wèn)題:到底我要拿哪一塊飯呢?太糾結(jié)了!
每天在一片晨曦中,勤勞的小麻雀?jìng)兌紩?huì)來(lái)我們家窗臺(tái)上報(bào)到,嘰嘰喳喳好不熱鬧,每當(dāng)這時(shí)候,我的心里就充滿了喜悅,這群可愛的小精靈啊,你們讓我的生活充滿了樂(lè)趣。
初中八年級(jí)作文:一只小小的麻雀一場(chǎng)雨過(guò)來(lái),天氣突然變得有點(diǎn)冷,午飯過(guò)后,我和家里的狗小白在院子里散步,忽然看到一只麻雀飛到離我們不遠(yuǎn)的花壇邊,停了下來(lái)。小麻雀的個(gè)頭不大,可能是剛剛學(xué)會(huì)飛,它那赤褐色的羽毛都濕透了,只見它用小嘴梳理著自己的羽毛。小白也發(fā)現(xiàn)這個(gè)不速之客,它慢慢地靠近小麻雀,小白離小麻雀越來(lái)越近,它張開血盆大口露出了鋒利的牙齒,做好了吞食這只小麻雀的所有準(zhǔn)備,小麻雀也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)逐漸接近它的龐然大物,可小麻雀似乎并不擔(dān)心小白會(huì)傷害它,依然若無(wú)其事地整理著濕溚溚的羽毛,小白向著小麻雀撲了過(guò)去,小麻雀輕輕一跳,跳到了水缸的邊沿上,繼續(xù)整理它的羽毛,我暗自松了一口氣,為麻雀的機(jī)靈而贊嘆不已。小白并不打算放棄這即將到嘴的美食,它跳了起來(lái)向著小麻雀了過(guò)去,小麻雀拍打著翅膀飛了起來(lái)??粗@就要快嘴的美食就這樣飛走了,小白無(wú)奈地沖著我汪汪地叫著,我卻如釋重負(fù)地笑了。
可沒(méi)一會(huì)兒,我便再次見到了那個(gè)熟悉的身影,小麻雀飛半空中掉到了地上,小白飛快向小麻雀跑了過(guò)去,可憐的小麻雀渾身抖,絕望地尖叫著,一對(duì)圓溜溜的小眼睛可憐巴巴地看著四周,我急忙喝住了小白,從地上撿起了小麻雀,手掌中的小麻雀是那樣的弱小,它極力拍打著一對(duì)小翅膀,這應(yīng)該是一只剛剛學(xué)會(huì)飛沒(méi)多久的小麻雀,它的樣子看起來(lái)是那樣的可憐。我用手輕輕安撫著可憐無(wú)助的它,可小麻雀似乎并不領(lǐng)情,它從我的手掌跳到了地上,拼命拍打著翅膀,可卻怎么也飛不起來(lái),只見它跌跌撞撞地往墻角跑去,我追過(guò)去,又把它從地上撿了起來(lái),捧著它進(jìn)屋找了個(gè)小紙盒,把小麻雀放到紙盒里,又拿來(lái)一些米粒放到盒子里,小麻雀那雙圓溜溜的眼睛里充滿著乞求的目光,可能是太緊張了,它全身還在發(fā)抖,呆呆站在盒子。我放好米粒后,便走回屋去,躲在窗戶后邊觀察它的動(dòng)靜,過(guò)了好一會(huì)兒,可能小麻雀覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)了,它開始啄食起米粒來(lái),它吃飯的樣子可真可愛,頭一點(diǎn)一點(diǎn)的,尾巴向上翹著。不一會(huì)兒盒子的米粒就被小麻雀吃光了。
第二天中午,我把羽毛已經(jīng)干了的小麻雀放到陽(yáng)臺(tái)上,準(zhǔn)備放飛它,我捧著它,輕輕地往上一拋,小麻雀拍打著翅膀努力地向上飛著,可它只在半空中撲騰了幾下,就又掉了下來(lái),但它并不打算就此放棄,它一次又一次地努力地拍打著翅膀往上飛,然后是一次又一次地摔下來(lái),我不忍心再看下去,很想把它留下來(lái),養(yǎng)在籠子里,這樣它就不用再練習(xí)飛翔了,但我知道麻雀向往的是自由,是藍(lán)藍(lán)的天空。最后傷痕累累的它,終于翱翔在湛藍(lán)的天空中,它越飛越高,越飛越遠(yuǎn),看著那個(gè)逐漸遠(yuǎn)去的小黑點(diǎn)。小麻雀面對(duì)困境的勇氣和堅(jiān)持不懈,讓我的心頭怦然一動(dòng)。
在這個(gè)晴朗的午后,小麻雀用它的堅(jiān)持告訴我這樣一個(gè)道理:面對(duì)惡劣環(huán)境的威脅,生命需要很大的勇氣,沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的勇氣,那是脆弱的生命。
描寫麻雀的作文【篇6】
麻雀是一種可愛的小鳥,它那雙水汪汪的眼睛,就像黑寶石一樣鑲在它小巧玲瓏的臉上,再襯上它那灰棕色的羽毛,顯得格外漂亮。
麻雀不像翠鳥,把窩搭在懸崖上,而是用嘴巴,把樹枝、羽毛等一根一根的銜接在一起,然后慢慢的修整。
麻雀喜歡吃藏在玉米,高粱里的蚜蟲和撒在地上的谷子。它們吃東西時(shí)都是用小嘴巴啄著吃的,頭一點(diǎn)一點(diǎn)的,樣子可愛極啦!
麻雀在秋天時(shí)可勤快了!它們?cè)趲卓脴渲g飛來(lái)飛去,尋找谷子,漿果。一個(gè)秋天下來(lái),麻雀就能找到能吃一整個(gè)冬天的食物呢!
麻雀總是好幾只聚在一起啄食,玩耍,它們一會(huì)兒這里跑跑,那里跳跳,一會(huì)兒又在地下?lián)屖硟撼浴K鼈兪欠浅>X(jué)的,只要有人走過(guò)去,它們便立刻逃走,或者飛到樹上去,在樹上,它們還時(shí)不時(shí)的瞅瞅你,發(fā)出一種很不高興的叫聲。麻雀?jìng)兛偸窃谖蓍苌希瑯渖?,飛來(lái)飛去,打打鬧鬧,而且總是發(fā)出悅耳的聲音。
白天它們互相追逐,奔跑,嬉戲打鬧,吃東西,喝露水,好像有使不完的勁兒。但到了晚上,它們就各自躲在各自的窩里休息,消除一整天的疲勞。
麻雀是人類的朋友,它們可以給農(nóng)作物捉蟲。麻雀是卵生的,一般一次生五個(gè)蛋,小麻雀剛從那里鉆出來(lái)時(shí),全身都是濕漉漉的,過(guò)不多久就有漂亮的羽毛啦!
描寫麻雀的作文【篇7】
小麻雀星期二的下午,我做完作業(yè)正在休息時(shí),一陣嘰嘰喳喳的叫嚷聲,打破了屋里的安靜,我索性來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,透窗一瞧。??!是一只可愛的小麻雀。我暗暗地驚喜,悄悄地推開門,瞧著靈活轉(zhuǎn)動(dòng)著頭的小麻雀。趁它不在意時(shí),我猛地?fù)淞松先ゴ×怂?。我興奮地捧著小麻雀回到屋里。我把小麻雀小心翼翼地放在桌上,止不住激動(dòng),我仔細(xì)地觀察,小麻雀穿著一身褐色帶有美麗花紋的外衣。在圓圓的小腦殼上,嵌上了一雙機(jī)靈的小眼睛,忽溜溜地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,一張尖尖俊俏的小嘴,嘰喳的叫著,細(xì)細(xì)的小腿上,豐羽未全,用手輕輕一摸,還是熱乎乎的呢!這一意外的收獲,使我喜出望外,高興極了!我把小麻雀摟在懷里,放在自己的小手上,輕輕地?fù)崦@小機(jī)靈鬼,生怕把它弄疼了一點(diǎn)。小麻雀躲在我手里,有些顫抖,不停地在我手心里這兒啄啄,那兒啄啄,怪癢的,我想:小麻雀一定有些餓了吧!就急忙拿出餅干、米飯,精心地捏成小微粒,放到小麻雀面前??伤匆膊豢矗赞抢^。小麻雀是生活在自然界的動(dòng)物,它一定喜愛吃小蟲。想著,我快步向廚房,好不容易才打死了一只小蟲,喂給小麻雀,可它對(duì)我所做的一切瞧也不瞧,仍不停地發(fā)出一陣陣輕微的嘰喳聲。我焦急地重新瞧著小麻雀,它的眼睛好像濕潤(rùn)了,眼角里也蘊(yùn)含著淚水,嘴角向下,顯得有幾分憂郁。它是在想媽媽、爸爸了吧!我暗暗地猜想,忽然間我起初的歡樂(lè)被小麻雀的難過(guò)拋到了九霄云外。小麻雀那凄慘的嘰叫聲,仿佛一個(gè)小孩在哭泣,把我的心都叫碎了。我放不放它呢?放了它,我就失去了一個(gè)可愛的小動(dòng)物。這時(shí),我想起了一件往事。有一次,我迷了路,離開了媽媽,找不到回家的路,都急哭了。我越想越同情小麻雀。我捧著它到陽(yáng)臺(tái)上,抬起雙手,戀戀不舍地說(shuō)道:“小麻雀你飛吧,飛到你媽媽身邊,飛回美麗的樹林去?!蔽沂忠凰?,小麻雀展開翅膀,向空中飛去,落在一個(gè)房頂上,嘰嘰喳喳地叫起來(lái)。好像在說(shuō):“我回家了,我自由了……”我想得出了神。一會(huì)兒,小麻雀飛走了。它飛回大自然中去了,飛回到美好幸福的家里去了。篇二:小麻雀去年暑假里,我捉了一只小麻雀。是怎么捉到的呢?那天中午,我和爸爸到籃球場(chǎng)去看姐姐練習(xí)騎車。忽然,我看見一只小鳥飛到更衣室里去了。我飛快地跑了過(guò)去。走近小門,我慢慢地向里走。只見小鳥蹲在墻角里,好象飛不動(dòng)了,我彎著腰輕手輕腳地走過(guò)去,張開手一下子撲住了它。原來(lái)是一只受傷的小麻雀,它撲騰撲騰地扇動(dòng)著翅膀,好象在說(shuō):“放開我,放開我,”我哪里舍得放開它呢,要知道,捉住一只小鳥是多么不容易呀?我大聲地叫著:“爸爸,我捉了一只小麻雀!”我太高興了,把小麻雀捏在手上左看右看。小麻雀身上長(zhǎng)滿了灰褐色的羽毛,軟乎乎的,背上的顏色深一些。小嘴尖尖的,兩旁各有一塊黃色的東西,看來(lái)它還小。兩只小爪,黃黃的顏色,顯得很嫩。兩條細(xì)腿不住地抖著。有一條腿上的皮破了,連骨頭都可以看得見,真可憐。爸爸走過(guò)來(lái)看了看說(shuō):“它可能是被汽槍打傷的。我心很難過(guò),這時(shí)姐姐騎車過(guò)來(lái)了,我趕快把鳥給她看。姐姐看了看,又去騎車了。我小心翼翼地捏著小麻雀回到家里。媽媽幫小麻雀擦了紫藥水,又找來(lái)一根細(xì)繩系在它的另一條腿上。我把它放在竹籃里,撒了些小米,又裝了一瓶水??墒切÷槿讣炔怀悦祝趾人?,只是嘰嘰地叫。我的手一伸過(guò)去,它就躲開。我真不知道,我對(duì)它這樣好,它為什么還不高興呢?晚上,刮起了陣陣涼風(fēng),我怕麻雀凍著,就找了團(tuán)棉花放到竹籃里。爸爸卻說(shuō)不行,哪有大熱天鋪棉花的?硬是叫我把棉花拿出來(lái)了。第二天這只麻雀還是死了。媽媽說(shuō);它是想它的媽媽想死的。姐姐說(shuō),它是傷口疼死的。我說(shuō)它是凍死的,是爸爸害的。爸爸聽了直笑。篇三:小麻雀暑假里,我每天都去公園鍛煉身體。進(jìn)了公園,第一件事就是去公園的水池邊,那里每天都有人提著鳥籠遛鳥?;\子里有各種各樣的鳥:有夜鶯,有山雀,有會(huì)學(xué)各種動(dòng)物叫的靈雀,還有會(huì)學(xué)人說(shuō)話的八哥。這些鳥,有的全身金黃,有的全身灰白,還有的全身翠綠。有時(shí),我看得入迷了,還情不自禁地伸手去摸。我真想養(yǎng)一只鳥,哪怕是麻雀也好。一天,我去董欣家玩,正要上樓,忽然被一陣嘰嘰的鳥叫聲吸引住了。順著叫聲望去,原來(lái)是一只麻雀,在離樓梯遠(yuǎn)的地上站眷,它拍著翅膀,小腦袋轉(zhuǎn)著,小眼睛看著四周。我高興極了,連忙貓著腰,一步步向麻雀靠近,猛地一撲,捉住了!我高興得跳了起來(lái)。仔細(xì)一看,這只麻雀,黃的小嘴,紅紅的小腿,頭上還長(zhǎng)著絨毛呢!分明是只小麻雀??此菢幼樱蚁耄阂欢ㄊ撬脣寢尣辉?,探頭探腦地看窩外的景物,不小心掉下來(lái)。我向四處看去,尋找鳥窩,想把它放回窩去,可周圍什么也沒(méi)有,于是,我把小鳥帶回了家。回到家里,我立刻用繩子捆住小麻雀的一只腿,放在桌上,用杯子壓住了繩子。然后,我趕緊把一些小米撒在它面前,可它只是走來(lái)走去,根本不理會(huì)。哦,鳥媽媽還沒(méi)教會(huì)它啄食呢!怎么辦?這樣下去小麻雀會(huì)餓死的。我急忙跑去問(wèn)姥姥,姥姥說(shuō),把小米放在小碗里倒上水,過(guò)一會(huì)兒,米泡軟了,再把小米撈出來(lái),用小棍軋碎,然后扒開小麻雀嘴,用小棍把軋碎的米挑起來(lái),一點(diǎn)一點(diǎn)地喂它。果然,小麻雀可以吃食了。過(guò)了幾天,小麻雀自己會(huì)啄食了。看著小麻雀一點(diǎn)一點(diǎn)地吃著米。我心里充滿了喜悅,因?yàn)樾÷槿附K于能活了!每天早晨,我起床后第一件事,就是把小米撮在小麻雀面前,讓它吃個(gè)飽。我們?nèi)叶己芟矚g這只小麻雀。媽媽怕它捆著繩子的那條腿變形,到公園買了個(gè)鳥籠,把它放進(jìn)去,我更是喜歡我的小麻雀,就連姐姐要玩一玩,我也不讓她動(dòng)。一次,我忘了關(guān)鳥籠門,小麻雀在家里飛了一會(huì)兒,又回到籠子里去了,它一定把籠子看做自己的窩了。后來(lái),鳥籠門就開著,讓小麻雀在屋里自由自在地飛來(lái)飛去。小麻雀好像懂得人的心思。每天我一回家,它就飛到我的手上,有時(shí)還飛到媽媽的身上呢!不幸的事來(lái)了。一天,我又在院里玩小麻雀,忽然它飛起來(lái),我開始并不在意,沒(méi)想到它越飛越高,竟飛上了房頂。它在房頂上拍著翅膀,一會(huì)兒向我看看,一會(huì)兒又看看藍(lán)天,好像在想:是留下呢?還是飛走?我大聲呼喚,吹口哨,作手勢(shì),可它無(wú)動(dòng)于衷。小麻雀最終還是飛走了。我失去了好朋友就大哭起來(lái)。媽媽說(shuō):“你有媽媽,小麻雀也有,它是去找媽媽了。再說(shuō),它也需要自由?。 蔽衣犃藡寢尩脑?,才勉強(qiáng)止住了哭聲。夜,好難熬的一夜。第二天天一亮,我起床就往外跑,看小麻雀回來(lái)沒(méi)有。看著朝霞映紅的天空,我想:小麻雀定是找到媽媽了。這會(huì)兒,它一定在媽媽身邊,訴說(shuō)離別之情呢!它也許會(huì)提到我吧,它不會(huì)忘掉我的!小麻雀,我的小麻雀。這會(huì)兒,它也許在蔚藍(lán)的天空中自由地飛翔呢。篇四:小麻雀一天下午,我在去奶奶家的路上看見了一只麻雀。那只麻雀胖胖的,像一團(tuán)毛球。它悠閑自得地跳了兩下后便停了下來(lái),開始東張西望,似乎在尋找它的同伴。我想:我從小就有養(yǎng)小鳥的愿望,今天機(jī)會(huì)終于來(lái)了。于是我躡手躡腳地向小麻雀跑去。那小家伙可機(jī)靈了,還沒(méi)等我靠近,它就已經(jīng)飛走了,可是因?yàn)樗L(zhǎng)得胖,就飛不高,所以只能貼著地面飛。這下我急了,大步追趕上去。它飛著飛著,竟飛進(jìn)了小樹林里。我想:我今天非逮住你不可。我便也鉆進(jìn)了小樹林。小麻雀見我緊追不放,便慌了手腳,東碰西撞,怎么也飛不高,只能用翅膀撲騰。最后一頭栽倒在樹旁。我高興地想:哈哈,這下你可跑不掉了。當(dāng)我走到它身邊蹲下來(lái)仔細(xì)觀察的時(shí)候,發(fā)覺(jué)它的眼睛淚汪汪的,好像在對(duì)我說(shuō):“求求你放了我吧?!蔽乙灿X(jué)得它挺可憐,便對(duì)它說(shuō):“以后要和小伙伴一起出來(lái)哦!你自己在這里好好休息吧?!闭f(shuō)完,我就大步朝奶奶家走去。我的腦海里一次次地浮現(xiàn)出了小麻雀可憐的身影。雖然我還是沒(méi)能養(yǎng)成小鳥,但是一想到它能和它的小伙伴們自由自在地在天空中飛翔,我的心里不禁一陣歡喜。
描寫麻雀的作文【篇8】
一天,和好朋友毛豆聊天,他說(shuō)在辦公室里捉了一只可愛的麻雀,還給我看了一些圖片。我向他討教了捉麻雀的方法。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了。為了捕麻雀,我特地買了誘餌----一根火腿腸。我咬碎后灑在辦公室門口的地上。不一會(huì),周圍就聚集了四五只麻雀,我心中有說(shuō)不出的高興,希望能快點(diǎn)捉住一只可愛的麻雀。于是,我大喊一聲,朝它們跑了過(guò)去,一只受驚嚇的麻雀真的飛進(jìn)了辦公室里。我迅速的關(guān)上門,麻雀急了,張開了翅膀在辦公室里胡亂飛,“咚、咚、咚”的撞在玻璃上。幾分鐘后,麻雀實(shí)在太累了,飛不動(dòng)了,我用紙簍扣住了它。
麻雀可真可愛。它頭上的羽毛是棕色的,一雙水靈靈的眼睛下面長(zhǎng)著一張尖尖的、剛強(qiáng)而有力量的嘴巴;脖子上的羽毛是白色的,好像圍了一條白色的絲巾;背上的羽毛顏色不一,有的地方是赤褐色的,有些地方是淺褐色的;麻雀腹部的羽毛是白色的,像穿了件潔白的絲綢肚兜;棕褐色的尾巴張開時(shí)像一把撐開的扇子。細(xì)細(xì)的兩條腿前端是彎彎的、尖尖的`爪子。
我用細(xì)繩子綁在他的腿上,麻雀在我的控制范圍之內(nèi)飛來(lái)飛去??粗槿缚謶值难凵?,聽到凄慘的的叫聲,我覺(jué)得自己做了一件錯(cuò)事,我決定放了它。麻雀迅速的飛到樹枝上“嘰嘰喳喳”的叫著,好像訴說(shuō)剛才那一幕可怕的經(jīng)歷。
我抬起頭,看了看這些小麻雀,笑了。
描寫麻雀的作文【篇9】
天亮了。下了一夜的雨停了。陽(yáng)光透進(jìn)小麻雀朝陽(yáng)的巢里,暖洋洋的?!斑?,媽媽哪兒去了呢?”小麻雀自言自語(yǔ),“一定是覓食去了”小麻雀的媽媽每天總是早起為小麻雀覓食,喂飽了小麻雀媽媽才能放心的睡一覺(jué)。
小麻雀想起來(lái)了,沒(méi)有充足的食物怎么行,因?yàn)榻裉焓撬囷w的日子呀!也就是人們所說(shuō)的滿月。一想到飛翔,小麻雀眼中流露出激動(dòng)。小麻雀迫不及待得向外看去,引入眼簾的是幾片雜木叢林,幾只小鳥在梢頭嬉鬧。樹下是翠滴的灌木,還有幾朵幾經(jīng)風(fēng)吹雨打的小花,嫩芽也剛剛竄出,各類顏色相交混雜,繪出美麗的春景,蘊(yùn)含著生命。
小麻雀在誘惑之下將媽媽的叮囑拋之腦后,冒然飛到了地面。它歡快地跳躍,像個(gè)忘記回家的孩子。它請(qǐng)求其它小鳥下來(lái)玩。一只鳥媽媽說(shuō):“小麻雀,快回家吧,你剛滿月,羽毛還不夠有力,地面上很危險(xiǎn)的!”小麻雀心想:騙誰(shuí)呀,肯定是快點(diǎn)想讓我回家,好讓它們獨(dú)享春光。哼,我就不!
小麻雀絲毫忘記了危險(xiǎn)。它抖動(dòng)著羽毛,盼望媽媽可以早點(diǎn)回來(lái)跟自己一起玩。
不遠(yuǎn)處,一只貓虎視眈眈地瞄著它,伺機(jī)攻擊。
就在這時(shí),麻雀的媽媽擋在小麻雀前面。麻雀媽媽想用自己的生命換取自己的兒女??膳碌氖录磳l(fā)生。小麻雀明白,救媽的辦法就是自己趕快飛走。想到這,小麻雀奮力飛起,許是自己飛不高,許是要等媽媽,只落在小樹的枝頭。
野貓猛地?fù)渖蟻?lái),麻雀的媽媽急忙躲閃,卻也被抓了幾根羽毛。小麻雀趕緊挽起受傷的媽媽飛向高空。地下的野貓逐漸變成小黑點(diǎn),消失在眼底。
小麻雀知道,這僅僅是它生命的一次意外,今后的路還很長(zhǎng)。
描寫麻雀的作文【篇10】
今天上午,天氣晴朗。我正在房間里寫作業(yè),忽然,外面?zhèn)鱽?lái)一陣“嘰嘰喳喳”鳥叫聲打斷了我的思維。好奇的我推開窗戶,想看個(gè)究竟。循著聲音找去,原來(lái)是一群小麻雀,正在隔壁阿公家的樹上歌唱。突然有幾只麻雀飛到我家窗戶的防盜窗上,我踮起腳尖輕輕地靠近窗戶,想看得更清楚些。
原來(lái)是幾只活潑可愛的小麻雀在防盜窗上一邊蹦蹦跳跳,一邊在快樂(lè)地唱著歌。這幾只小麻雀長(zhǎng)著麻色羽毛,尖尖的嘴巴,還有一對(duì)明亮的眼睛。它們?cè)诖皯羯咸鴣?lái)蹦去,發(fā)出“嗒嗒”的清脆聲。徑我目測(cè),防盜窗的棱只有兩厘米寬。麻雀在上面來(lái)去自如,我真擔(dān)心它們一不小心掉了下去,我不由自主的走得更近了。忽然,一只麻雀跳到防盜窗的最上面,好像看到了我。發(fā)出警報(bào)似的拍了拍翅膀,一個(gè)俯沖,像箭一樣迅速飛,它的伙伴跟在后面逃得無(wú)影無(wú)蹤。
我望了望它們的背影,嘆了口氣,“唉!看來(lái)你們真是南門上放哨――警惕性高??!”
我喜歡麻雀,它機(jī)靈,活潑,給我枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣。而且它是益鳥,一只麻雀一年要消滅一萬(wàn)多只害蟲。保護(hù)益鳥,從我們小學(xué)生做起。
描寫麻雀的作文【篇11】
“嘰咕”聽到這清脆的鳥叫聲,我想都不用想就知道,一定又是鄰居家救過(guò)的那只麻雀帶著它的寶寶來(lái)看鄰居了。
想必你肯定很好奇:為什么這只麻雀要帶著它的寶寶去看鄰居呢?這當(dāng)然是有緣由的。在8月底的時(shí)候,那褐色的大麻雀飛到鄰居家的窗臺(tái)上玩耍。它西瞧瞧,東看看,打量著沙發(fā)、電視這些新奇的東西,還時(shí)不時(shí)地跳在花盆里,啄一啄葉子,翻一翻土,好像是在找蚯蚓。
過(guò)了一會(huì)兒,麻雀準(zhǔn)備離開了,它站在花盆邊沿,扇動(dòng)著翅膀,正要飛離窗臺(tái)時(shí),抓著花盆邊的爪子一滑,身體重心不穩(wěn),一個(gè)踉蹌摔了下去。結(jié)果,它的腳扭傷了,走路一瘸一拐的,身體也總是一邊倒,它傷心地叫著,趴在陽(yáng)臺(tái)上。不久,鄰居便發(fā)現(xiàn)了這只麻雀,便把它帶進(jìn)屋里養(yǎng)傷,起初,它還很懼怕鄰居,一直哆哆嗦嗦不敢去碰鄰居的手,但它發(fā)現(xiàn)鄰居沒(méi)有惡意之后,就輕輕的用嘴啄他的手,用翅膀去碰下他的指甲。很快,他們關(guān)系熟絡(luò)起來(lái),鄰居一直在用棉簽、碘酒給麻雀治傷,還找來(lái)一個(gè)鳥籠子,把麻雀放了進(jìn)去。
麻雀也很喜歡和鄰居一起玩耍,時(shí)常飛上他的肩,用嘴替鄰居理理耳邊的碎發(fā),或是很歡樂(lè)地唱歌。顯然,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間相處,麻雀已經(jīng)將鄰居當(dāng)成了一個(gè)密不可分的朋友。鄰居對(duì)這只麻雀也非常親近,每過(guò)三四天,他都會(huì)為麻雀清洗羽毛。就這樣過(guò)去了三四個(gè)星期,因?yàn)槁槿附?jīng)常待在籠子里,所以它兩眼憂愁地望著天空,悲涼地叫著,那聲音如泣如訴,鄰居一下便聽出它是想回到天空了,便戀戀不舍地打開籠子,把麻雀放在地上。麻雀也親吻著鄰居的手,對(duì)鄰居做最后的告別。
所以,每過(guò)一段時(shí)間,這只麻雀就會(huì)帶著它的寶寶來(lái)領(lǐng)居家,一起嬉戲。
描寫麻雀的作文【篇12】
人物:小麻雀,小麻雀的朋友,皇宮里的國(guó)王和士兵在小學(xué)中談話的老師們,在草原上嬉戲的小朋友,在街道上打架的小混混,獸醫(yī)中心的醫(yī)師陳善良:小麻雀的父母〈配角〉
可憐的小麻雀一出生父母就被抓去當(dāng)寵物飼養(yǎng),小麻雀靠自己把自己養(yǎng)大,小麻雀長(zhǎng)大后遇到跟自己一樣無(wú)父無(wú)母的小麻雀,於是小麻雀就跟他們做朋友了,他們說(shuō)好要一起去救小麻雀的父母親。
他們來(lái)到了一個(gè)皇宮,看見國(guó)王對(duì)他說(shuō):〈快救我的父母〉國(guó)王聽不懂麻雀說(shuō)什麼,國(guó)王以為他餓了便吩咐士兵去拿點(diǎn)東西給麻雀吃,小麻雀心想:現(xiàn)在肚子也餓了,等吃飽再上路也不遲??!
小麻雀吃的有點(diǎn)忘我,不過(guò)小麻雀自我提醒自己還背負(fù)了重大的責(zé)任。幾天后,小麻雀就跟國(guó)王和士兵道別了。
之后,麻雀?jìng)冇值搅艘凰W(xué),老師們看見就拿石頭丟他們,丟的他們哇哇大叫,他們只好飛走。第二次,麻雀?jìng)円詾槔蠋熕麄儠?huì)心軟,所以又再飛到那所學(xué)校,這次老師們不但不心軟,反而用的武器是棍子,小麻雀?jìng)兛吹竭@種情況下的屁滾尿流,立刻飛走,從此以后就不敢接近那座學(xué)小了。
小麻雀?jìng)冇诛w到一個(gè)非常遼闊的大草原,麻雀?jìng)兛吹揭蝗盒『⒆釉诓萜ど湘覒?,小孩子看到了之后就飛下來(lái)了,以為小麻雀太無(wú)聊兒一直跟他一直玩,玩到小麻雀累昏才走,麻雀昏倒后一群鋼打完群架的小混混看見了小麻雀,慢慢走過(guò)去把小麻雀捧在手里,混混們把小麻雀送到獸醫(yī)院,壽醫(yī)院的名醫(yī)陳善良醫(yī)師,他說(shuō)只要讓小麻雀正確的休息休息幾天,病應(yīng)該就會(huì)痊愈了。
小麻雀痊愈后,陳醫(yī)師就把小麻雀送到寵物店,誰(shuí)知道在因緣巧合之下,竟然遇到自己的父母,寵物店老板看他們一副親熱的樣子,舍不得將他們關(guān)在籠子里,所以就放了他們,從此以后他們就過(guò)著幸??鞓?lè)的樣子。