檢討書查作業(yè)

檢討書查作業(yè)(集錦15篇)。

在我們平時(shí)的生活環(huán)境之中，寫檢討書反思自己的行為是一種有效的自我教育方式。一旦出現(xiàn)犯錯(cuò)行為，寫檢討就不用再特別說明了，檢討書的具體寫作方式是怎樣的呢？現(xiàn)在幼兒教師教育網(wǎng)的編輯將為您全面介紹“檢討書查作業(yè)”的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要資訊的朋友可以在這里找到！

檢討書查作業(yè)【篇1】

尊敬的老師：

您好！

因?yàn)槲业拇竽X短路，犯了忘記寫物理功課，并且沒交作業(yè)這樣一個(gè)低級(jí)的錯(cuò)誤。在這里，我對(duì)自己犯了這樣令人發(fā)指的罪行，向您作出了深刻的反思和檢討。

我要向敬愛的老師做出道歉。我這種愚蠢的行為不僅拖延了老師的工作進(jìn)度，而且耽誤了老師看電影，吃水果的寶貴時(shí)間，也辜負(fù)老師對(duì)我的信任。

我知道自己的行為是非常愚蠢的。我這種對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的行為。也可以看出我在課堂上是多么的不專心，以至于我沒有聽到每節(jié)課，老師在課程末尾留下作業(yè)。我這樣的惡劣行為，將是很大程度低影響我未來的生活。

在此，我向您保證，我以后不再犯此類錯(cuò)誤了。我要時(shí)刻讓自己大腦中的開關(guān)處于閉合狀態(tài)，并且同時(shí)保持通路。所以這看似不起眼的行為，可能會(huì)造成無數(shù)的錯(cuò)誤。所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯(cuò)誤，我下決心不犯如此低級(jí)的錯(cuò)誤，以這種“黑暗”無比的錯(cuò)誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過失。

作為一名學(xué)生，我應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)目的，應(yīng)該按學(xué)校的要求，班級(jí)的要求，老師的要求做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事情！應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻明確自己的學(xué)生身份，去履行一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的職責(zé)！而按時(shí)完成作業(yè)是每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做的最基本的事情，但是由于我的個(gè)人原因卻沒有完成這項(xiàng)學(xué)生最基本的任務(wù)！仔細(xì)看來不應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為任務(wù)來看，應(yīng)該是學(xué)生的本分！

老師要求我們寫作業(yè)也是為了能夠讓我們把學(xué)到的知識(shí)掌握熟練，讓我們有一技之長(zhǎng)，也是為了我們好，而且老師還那么認(rèn)真的不辭辛苦的批改作業(yè)，而我卻為了圖一時(shí)的痛快，沒有完成！現(xiàn)在看來我真是后悔莫及，我不但沒有對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，而且還影響了整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)其他同學(xué)造成了不好的影響，不僅讓老師費(fèi)心，而且還會(huì)讓父母失望，所以我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到自己所犯問題的嚴(yán)重性及其不良影響！

在未來的日子里，我會(huì)積極進(jìn)取，以福特先生、安培先生，歐姆先生為學(xué)習(xí)榜樣。我還會(huì)仔細(xì)聽課，不忽視任何一節(jié)物理學(xué)習(xí)，做好每一頁的物理作業(yè)，不惹老師您生氣，不辜負(fù)老師您的良苦用心，我希望老師給我重新改正的機(jī)會(huì)，讓我在今后生活中向您證明我的悔改！

最后，再一次真心的向老師您說一聲：我錯(cuò)了！請(qǐng)?jiān)?！我向您保證，同樣的錯(cuò)誤不會(huì)再犯，請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧！

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

檢討書查作業(yè)【篇2】

尊敬的老師：

關(guān)于本人本人抄襲作業(yè)的錯(cuò)誤行為，在此本人要對(duì)您做深刻的檢討，以充分反省自身錯(cuò)誤，懇求您的原諒。在檢討之前，本人特別想點(diǎn)名指責(zé)發(fā)生在自己身上的一些不良行為：“通過行賄與受賄等手段得到同學(xué)作業(yè)施行抄襲作業(yè)”、“通過威逼利用的方式強(qiáng)行收拿同學(xué)作業(yè)抄襲”、“通過談交情、講感情的方式套取同學(xué)作業(yè)進(jìn)行抄襲”、“通過耍手段、偷偷摸摸的行為來竊取同學(xué)作業(yè)進(jìn)行抄襲”等。

回顧錯(cuò)誤：最近半個(gè)學(xué)期以來，本人多次沒有來得及完成語文作業(yè)，基本都是靠著抄襲同學(xué)作業(yè)的方式度日。由于沒有能夠給足同學(xué)好處，在長(zhǎng)期的抄襲作業(yè)生涯當(dāng)中也屢屢發(fā)生因?yàn)槌u作業(yè)跟同學(xué)關(guān)系鬧翻，威逼利用同學(xué)等惡性事件。每每發(fā)生這些事情，總令當(dāng)事同學(xué)倍感焦心痛苦，心情非常沮喪。

現(xiàn)如今自己面對(duì)錯(cuò)誤，感到非常的愧疚與難過。自己的錯(cuò)誤顯而易見：1，抄襲作業(yè)本身就是一種“不勞而逸”的欺騙行為。作業(yè)本身是給學(xué)生進(jìn)行日常知識(shí)訓(xùn)練而設(shè)立的，完成作業(yè)往往需要花費(fèi)不少時(shí)間。而本人將作業(yè)作為一種日常應(yīng)付功課，采用抄襲的方式來蒙騙過關(guān)，是偷懶、不勞而逸的做法。2，本人采用威逼利用的方式來獲取作業(yè)抄襲，簡(jiǎn)直是混賬行為。倘若是同學(xué)自愿將作業(yè)給予本人抄襲，也就罷了，可是本人竟然采取威逼強(qiáng)迫的方式逼得同學(xué)就范，明顯就做錯(cuò)了。3，本人辜負(fù)了家長(zhǎng)老師厚望、荒廢了自己的學(xué)業(yè)。要知道作業(yè)是供本人鞏固課堂知識(shí)而安排的，倘若本人沒有得到深刻的知識(shí)鞏固，那么理論學(xué)識(shí)就沒法得到加強(qiáng)，知識(shí)點(diǎn)就沒法深入腦海以備日后之用，這樣整個(gè)學(xué)業(yè)也就顯得沒多少意義，無異于荒廢了學(xué)業(yè)啊。

此時(shí)此刻，對(duì)于這樣的錯(cuò)誤本人感到無地自容。本人也感到萬般的難過與傷心，覺得很對(duì)不起同學(xué)，很對(duì)不起老師，很對(duì)不起家長(zhǎng)，也對(duì)不起自己。面對(duì)這樣一篇檢討書，本人在如此沉悶的心情狀態(tài)下是沒有辦法寫好的。因此，本人就請(qǐng)了檢討書100分的站長(zhǎng)小梁前來負(fù)責(zé)代筆。據(jù)了解，檢討書100分站長(zhǎng)小梁早點(diǎn)就在街頭替人代寫書信為生，多年下來積累了一手相對(duì)比較扎實(shí)的文筆工藝，雖然談不上文采卓越，不過寫幾篇書信范文的水平還是基本具備的。為人剛正不阿、隱然正氣，也算是一名新時(shí)代的好青年，不過宅居在家，一直沒有解決終身大事，為此每每感到悲嘆與傷心。由于得知本人是威逼利用同學(xué)作業(yè)，站長(zhǎng)小梁起先還不愿意為本人代寫，事后得知本人果然具有悔意才同意幫本人代筆。

應(yīng)該來說，這次請(qǐng)檢討書100分站長(zhǎng)小梁代筆檢討書的經(jīng)歷是本人人生當(dāng)中非常特殊的一次經(jīng)歷，這次經(jīng)歷讓本人感受到人固然有錯(cuò)，但是犯錯(cuò)以后敢于面對(duì)，勇于承擔(dān)，并且全然、清晰徹底得查清錯(cuò)誤問題，還原一個(gè)本真純良的自己，是相當(dāng)寶貴的。這就好像一條長(zhǎng)久沒有清洗的棉被，里面已經(jīng)長(zhǎng)滿了很多蟲子，也腐臭了，單純用餐巾紙擦擦是沒有用的，一定要拿出來用洗衣機(jī)大力清洗、并且在陽光下晾曬才能夠清洗干凈。寫檢討書也是一樣，有了錯(cuò)誤不要怕揭露，要揭露也不要一點(diǎn)一滴扭扭捏捏的，要揭露索性全部給本人揭露了，這樣他人還有什么可以指指點(diǎn)點(diǎn)的呢？因此，檢討書100分正是致力于推廣普及這樣一份人生處事觀點(diǎn)，那就是不要害怕錯(cuò)誤，有錯(cuò)誤也不要讓壞人利用了，索性全部袒露，讓人針對(duì)錯(cuò)誤一次算清懲罰，如此來得干脆、來得痛快。

好了，本人的話不多說了，針對(duì)本人抄襲作業(yè)錯(cuò)誤的原因，主要是：1，對(duì)于學(xué)業(yè)沒有足夠的重視，缺乏上進(jìn)心、求知欲。2，沒有意識(shí)到自身行為的惡劣、嚴(yán)重影響。3，缺乏自省自查能力、自本人糾正能力。4，內(nèi)心缺少陽光。5，沒有對(duì)于人生的正確認(rèn)識(shí)。

這當(dāng)中本人尤其應(yīng)該跟大家講的一點(diǎn)就是“對(duì)于人生的正確認(rèn)識(shí)”，人生是一段怎么樣的旅程呢？其實(shí)，人是很奇妙的生物，人貴在有思想、有意識(shí)。而思想與意識(shí)需要有科學(xué)文化知識(shí)的熏陶，倘若沒有認(rèn)真學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，人的意識(shí)思想就是薄弱的、脆弱的，隨時(shí)可能遭到擊潰。因此，這是本人一個(gè)最大錯(cuò)誤的原因。

總的來說，本人要向老師您鄭重的保證：從今往后，本人一定不會(huì)再抄襲同學(xué)作業(yè)了，并且本人一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)將來為校爭(zhēng)光。請(qǐng)老師、同學(xué)相信本人，監(jiān)督本人。

此致！

檢討人

檢討時(shí)間

檢討書查作業(yè)【篇3】

老師，我向您保證，我以后再不會(huì)不寫作業(yè)了，再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤。這低級(jí)的錯(cuò)誤，看似微小但影響極大。由于我是班長(zhǎng)，但卻沒有以身作則，這可能使那些沒有自制能力的同學(xué)跟著犯錯(cuò)誤，而且因?yàn)檫@次的錯(cuò)誤而失去尊嚴(yán)，使那些厚顏無恥之徒得以笑柄，從而擾亂了課堂紀(jì)律，也使老師您上課還要浪費(fèi)時(shí)間來組織課堂紀(jì)律，這也浪費(fèi)了學(xué)生們接受知識(shí)的時(shí)間。而魯迅曾經(jīng)說過；“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀殺。”所以這使我成了思想中的殺人犯，使我的罪惡更加嚴(yán)重。

雖然只是沒交作業(yè)，但影響極壞。正應(yīng)了那句俗話；“秤砣雖小壓千斤”。借此我也想以自己的錯(cuò)誤來警戒我的同學(xué)們，你們要注意，千萬不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭，千萬不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！比绻闳プ隽?，就會(huì)失掉你自己的光明前途，就會(huì)使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點(diǎn)，成為你終生的遺憾。

檢討書查作業(yè)【篇4】

尊敬的老師：

您好！

國慶假過去了，我卻沒交作業(yè)。我認(rèn)為我應(yīng)該寫檢討，我應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。這種行為是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)的行為，我辜負(fù)了家長(zhǎng)的期望，辜負(fù)了老師的期望。

由于我的疏忽，有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣，輕者荒廢自己的學(xué)業(yè)，重者從此而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會(huì)，危害國家。

如果我今天交了作業(yè)，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一成樓，說不定從此走向理想的高中，走向理想的大學(xué)，走向理想的工作崗位。從而造福于人民，造福于社會(huì)，造福于國家，還可能使自己名垂千史，成為社會(huì)中的一個(gè)璀璨明珠。

所以這看似不起眼的行為，可能會(huì)造成無數(shù)的錯(cuò)誤。所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯(cuò)誤，我下決心不犯如此低級(jí)的錯(cuò)誤，以這種“黑暗”無比的錯(cuò)誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過失。 我應(yīng)該在此向老師道歉，忠心的說一聲“我錯(cuò)了，我不應(yīng)該不交作業(yè)。”我犯的錯(cuò)誤不但危害到自己，而且還玷污了您神圣的職業(yè)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣，無法原諒自己嚴(yán)重的錯(cuò)誤，所以我懇求您的原諒，您的原諒會(huì)使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手，從黑暗中將我懊悔的心撈出來。

老師，我向您保證，我以后再不會(huì)不寫作業(yè)了，再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤。這低級(jí)的錯(cuò)誤，看似微小但影響極大。由于我是班長(zhǎng)，但卻沒有以身作則，這可能使那些沒有自制能力的同學(xué)跟著犯錯(cuò)誤，而且因?yàn)檫@次的錯(cuò)誤而失去尊嚴(yán)，使那些厚顏無恥之徒得以笑柄，從而擾亂了課堂紀(jì)律，也使老師您上課還要浪費(fèi)時(shí)間來組織課堂紀(jì)律，這也浪費(fèi)了學(xué)生們接受知識(shí)的時(shí)間。而魯迅曾經(jīng)說過；“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀殺?！彼赃@使我成了思想中的殺人犯，使我的罪惡更加嚴(yán)重。

雖然只是沒交作業(yè)，但影響極壞。正應(yīng)了那句俗話；“秤砣雖小壓千斤”。借此我也想以自己的錯(cuò)誤來警戒我的同學(xué)們，你們要注意，千萬不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭，千萬不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！比绻闳プ隽?，就會(huì)失掉你自己的光明前途，就會(huì)使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點(diǎn)，成為你終生的遺憾。

所以我應(yīng)該再次向您道歉：老師 我錯(cuò)了。我以我的靈魂保證，我再也不會(huì)犯這種錯(cuò)誤了?，F(xiàn)在我只想請(qǐng)求您的原諒，只有這樣我的心中才能好過些。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

檢討書查作業(yè)【篇5】

尊敬的老師:

這是本學(xué)期我第一次沒完成作業(yè)，我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的'結(jié)果我心里很不是滋味。

昨天下午，我在抄作業(yè)的時(shí)候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一項(xiàng)，況且又沒有和同學(xué)對(duì)作業(yè)，才造成了這個(gè)嚴(yán)重的后果。

今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很嚴(yán)重。唉！都怪我粗心大意，沒有認(rèn)真檢查，說：“今天，有同學(xué)到我家玩?！眿寢尳又鴨枺骸斑@是不是你同學(xué)幫你做的？”我不作聲，心想，被媽媽猜對(duì)了，怎么辦？媽媽見我不答話，于是要求我寫一份檢討書，認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。

在寫這份檢討書的時(shí)候，我知道自己做錯(cuò)了，我不該叫同學(xué)幫我做作業(yè)。我以后如果遇到不明的地方，要主動(dòng)請(qǐng)教同學(xué)或老師。我以后再也不犯這種錯(cuò)誤了。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討書查作業(yè)【篇6】

近日，我在學(xué)校的晚報(bào)上發(fā)表了一篇文章，由于文章內(nèi)容不準(zhǔn)確、邏輯混亂，給讀者帶來了不少困惑和誤導(dǎo)。在此，我非常抱歉，并深刻反省自己的行為。

我意識(shí)到我在寫作過程中沒有充分調(diào)查了解相關(guān)事實(shí)。作為一名記者，我應(yīng)該以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待新聞報(bào)道，但這次我卻疏于查證，只憑聽說就草率地寫下了文章。這個(gè)過程中，我忽略了新聞的客觀性和準(zhǔn)確性，給讀者帶來了錯(cuò)誤的信息。我意識(shí)到，這是對(duì)讀者不負(fù)責(zé)任的行為，我對(duì)此深感愧疚。

我在構(gòu)思文章和整理邏輯時(shí)也出現(xiàn)了問題。我沒有清楚地列出每個(gè)觀點(diǎn)的依據(jù)和論據(jù)，導(dǎo)致文章的邏輯不夠清晰，讀者難以理解。我在文章中出現(xiàn)了很多過度夸張的描述和情緒化的措辭，使得文章的可信度大打折扣。這是我作為一名記者所不能犯的錯(cuò)誤，我感到非常后悔。

我認(rèn)識(shí)到我在對(duì)待寫作和報(bào)道時(shí)態(tài)度不端正。我對(duì)于寫作的態(tài)度應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)的，在這次寫作中，我出于一時(shí)的追求興奮和轟動(dòng)效應(yīng)，為了吸引讀者的眼球而變得不擇手段。這是對(duì)讀者的不尊重，也是對(duì)新聞行業(yè)的不負(fù)責(zé)任。

針對(duì)以上問題，我意識(shí)到自己亟需改正。我會(huì)重新審視自己的寫作流程，保證每一篇文章都對(duì)事實(shí)進(jìn)行充分的調(diào)查和核實(shí)。我要確保所寫之事準(zhǔn)確、真實(shí)，以確保讀者獲得真實(shí)的信息。同時(shí)，我會(huì)加強(qiáng)自己對(duì)新聞報(bào)道的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，提升自身的素養(yǎng)和能力，為讀者提供更加質(zhì)量高、有價(jià)值的新聞資訊。

我會(huì)重新審視自己的寫作風(fēng)格和邏輯思維，注重思維的清晰和條理性。我要將每個(gè)觀點(diǎn)和論據(jù)都清晰地表達(dá)出來，確保讀者可以明確理解我的論述，避免給人產(chǎn)生誤導(dǎo)或困惑的感覺。同時(shí)，我要淡化個(gè)人情感和情緒化的文字表達(dá)，保持客觀中立的立場(chǎng)，確保我的文章依然具有可信度和公信力。

我會(huì)調(diào)整自己的態(tài)度，堅(jiān)守新聞報(bào)道的底線和職業(yè)道德。我要時(shí)刻提醒自己，作為一名記者，我的責(zé)任是傳遞真實(shí)的信息，而不是為了追求讀者數(shù)量而不擇手段。我要秉持良好的行業(yè)傳統(tǒng)，恪守職業(yè)道德，對(duì)待新聞和寫作懷有敬畏之心?！緒ei508.COm 實(shí)用文書網(wǎng)】

我對(duì)自己這篇有誤導(dǎo)性的文章深感愧疚和反省。我將從這次教訓(xùn)中汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的寫作和報(bào)道能力，致力于成為一名有道德、準(zhǔn)確、刻苦的記者。我已經(jīng)向編輯部遞交了撤稿申請(qǐng)并向讀者們發(fā)布了正式的道歉聲明。真誠希望讀者們能夠原諒我的錯(cuò)誤，并給予我改正的機(jī)會(huì)。

檢討書查作業(yè)【篇7】

尊敬的老師：

您好！我寫這篇文章是為了對(duì)我近期的晚報(bào)作業(yè)進(jìn)行一次全面的檢討。我深感我的晚報(bào)作業(yè)存在一些問題，希望通過這篇文章，能夠更加詳細(xì)、具體和生動(dòng)地反思自己的錯(cuò)誤，并承諾在今后的晚報(bào)作業(yè)中改正這些錯(cuò)誤。

我意識(shí)到我在過去的晚報(bào)作業(yè)中存在著內(nèi)容的不足。有時(shí)候，我只是簡(jiǎn)單地摘抄新聞，缺乏自己的思考和見解。這導(dǎo)致我的晚報(bào)作業(yè)缺乏獨(dú)特性和深度。未來，我將更加注重分析和解讀新聞事件，加入自己的思考和見解，使得我的晚報(bào)作業(yè)具有更高的價(jià)值和深度。

我意識(shí)到在撰寫晚報(bào)作業(yè)時(shí)存在的語言表達(dá)不夠生動(dòng)和豐富的問題。有時(shí)候，我只使用簡(jiǎn)單的描述和詞匯，使得晚報(bào)作業(yè)缺少生動(dòng)和吸引力。我將努力提升自己的語言表達(dá)能力，在詞匯和句型上多做努力，以使我的作業(yè)更加吸引讀者的眼球。

我在晚報(bào)文章的結(jié)構(gòu)和組織上有待改進(jìn)。有時(shí)候，在撰寫晚報(bào)作業(yè)時(shí)，我沒有很好地組織好自己的思路，在文章結(jié)構(gòu)上顯得有些混亂。這使得讀者很難跟隨我的思路，而且很難理解文章的主旨。我將加強(qiáng)對(duì)文章結(jié)構(gòu)的理解和掌握，在撰寫作業(yè)之前，提前規(guī)劃好整個(gè)文章的結(jié)構(gòu)，確保思路清晰、層次分明，使我的晚報(bào)作業(yè)更加易讀且邏輯性強(qiáng)。

我承認(rèn)在過去的晚報(bào)作業(yè)中存在時(shí)間管理上的問題。有時(shí)候，我經(jīng)常因?yàn)闀r(shí)間不足而匆忙完成作業(yè)，導(dǎo)致文章質(zhì)量下降。在今后，我將更加科學(xué)合理地規(guī)劃自己的時(shí)間，充分利用每一分鐘來完成晚報(bào)作業(yè)，保證高質(zhì)量的內(nèi)容。

小編認(rèn)為，我在晚報(bào)作業(yè)上的檢討主要包括內(nèi)容不足、語言表達(dá)不夠生動(dòng)和豐富、文章結(jié)構(gòu)和組織有待改進(jìn)以及時(shí)間管理不當(dāng)。我接下來會(huì)更加注重對(duì)新聞事件的分析和解讀，提升自己的語言表達(dá)能力，加強(qiáng)對(duì)文章結(jié)構(gòu)的理解和掌握，以及合理規(guī)劃時(shí)間，保證作業(yè)質(zhì)量的提高。

衷心感謝老師對(duì)我的指導(dǎo)和督促，并對(duì)我未來的晚報(bào)作業(yè)提出更高的要求。我將不斷努力，改正自己的不足，爭(zhēng)取在晚報(bào)作業(yè)中取得更好的成績(jī)！

再次感謝老師的指導(dǎo)！

您的學(xué)生

檢討書查作業(yè)【篇8】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

由于急著下班的緣故導(dǎo)致我前段時(shí)間忘記打卡，事實(shí)上這種狀況的發(fā)生在我看來是對(duì)工作沒有責(zé)任心的表現(xiàn)，畢竟按時(shí)打卡是公司的重要規(guī)定自然要嚴(yán)格遵守才行，而且急著下班的員工并非只有自己一人為何會(huì)出現(xiàn)忘記打卡的狀況，須知公司下班的時(shí)間并不晚又怎能對(duì)工作如此不負(fù)責(zé)，因此我得檢討下班未打卡的事情并進(jìn)行自我反省才行。

首先我得明白按時(shí)打卡是每個(gè)員工都應(yīng)該在工作中做到的事情，畢竟上下班的打卡也是人事部門用以考勤的重要數(shù)據(jù)又怎能不引起重視，而且這么多員工中偏偏只有自己因?yàn)橄胍缧┫掳喽洿蚩?，事?shí)上對(duì)于公司的發(fā)展來說這種先例是不能夠開的，因?yàn)槲业倪^失造成這么惡劣的影響也是令人感到愧疚的事情，為何我就不能夠?qū)⒋蚩ǖ氖虑槔斡浽谛牟⒃谙掳嗪蟀磿r(shí)打卡，現(xiàn)在想來很有可能是對(duì)工作沒有責(zé)任心才會(huì)導(dǎo)致這類狀況的出現(xiàn)，若是下班的時(shí)候不那么匆忙也許自己并不會(huì)遺忘打卡的重要事項(xiàng)。

其次我得重視忘記打卡造成的不良影響并想辦法消除才行，須知公司的發(fā)展與每個(gè)員工的努力都密不可分都怎能成為害群之馬？明明其他同事都能夠很好地遵守按時(shí)打卡的規(guī)定卻不能將其牢記在心，這種格格不入的狀況也意味著自己對(duì)待工作沒有想象中那么努力，但凡能夠注重工作中的細(xì)節(jié)都不會(huì)輕易忘記打卡的重要事項(xiàng)，而且一到下班的.時(shí)刻便飛速離開公司又怎能在工作中托付重任，若是對(duì)工作負(fù)責(zé)的話就應(yīng)該認(rèn)真進(jìn)行檢查并確保無誤以后再進(jìn)行下班打卡事項(xiàng)。

最后我會(huì)承擔(dān)未打卡造成的后果并針對(duì)此事向大家進(jìn)行道歉，若非我沒有遵守公司規(guī)定的話也不會(huì)造成這種嚴(yán)重的影響，所以我在往后會(huì)對(duì)工作更加負(fù)責(zé)并確保每個(gè)細(xì)節(jié)都不會(huì)錯(cuò)過，至少作為公司員工的我得要嚴(yán)格遵守規(guī)定并確保自己不會(huì)在打卡這種基礎(chǔ)的事項(xiàng)中犯錯(cuò)，在思想上重視打卡的問題并在行動(dòng)上予以貫徹才是我應(yīng)該做的，而且我也會(huì)牢記領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)并將打卡的習(xí)慣融入日常生活中，這樣的話便能夠有效防止忘記打卡的事情再次發(fā)生。

正因?yàn)樵谙掳嗟臅r(shí)候沒有打卡才要為自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，身為員工的我也應(yīng)該要更有擔(dān)當(dāng)才能夠在工作中創(chuàng)造令人滿意的成就，只不過在這之前我還是要腳踏實(shí)地并確保自己不會(huì)在工作中犯錯(cuò)才行，須知下班未打卡的事情已經(jīng)讓領(lǐng)導(dǎo)感到很失望自然不能夠再次發(fā)生。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

檢討書查作業(yè)【篇9】

尊敬的老師：

關(guān)于帶輔導(dǎo)書抄答案的事情，現(xiàn)在我向你做出深刻檢討。面對(duì)我這樣的.考試作弊行為，我感到深深的懊悔。

回顧錯(cuò)誤，我在考試期間帶著輔導(dǎo)書抄襲答案，這是一種嚴(yán)重的考試違紀(jì)行為，違反了學(xué)校紀(jì)律，觸犯了學(xué)校規(guī)章。

面對(duì)錯(cuò)誤，我感到羞愧、懊悔。通過您的批評(píng)教育，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。這次錯(cuò)誤，充分地說明了我缺乏考試紀(jì)律意識(shí)，也尚失了基本的考試誠信態(tài)度，更反映出我平時(shí)沒有用心學(xué)習(xí)，沒有踏踏實(shí)實(shí)地積累學(xué)識(shí)而是抱著僥幸心理想著以考試抄襲等違紀(jì)行為度過考試。

現(xiàn)在我深深地認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。

此致

敬禮

年月日

檢討書查作業(yè)【篇10】

尊敬的'老師：

您好！

我是，非常抱歉我沒有完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，此時(shí)的我感到非常羞愧，現(xiàn)在寫下檢討書來向您道歉。

老師，真的非常對(duì)不起，您在昨天就布置了要背誦課文的任務(wù)。這篇課文是本書中最難的文言文，所以您采取了分段背的形式。不得不說您的思慮是非常周全的，將這篇文章拆開了背的確更好背一些，這樣下來每天的任務(wù)也不會(huì)太繁重。但是我沒有體會(huì)到您的苦心，我沒有將您布置得任務(wù)完成，現(xiàn)在我不僅要面臨您給的處罰還要在今天的基礎(chǔ)上把昨天的那個(gè)自然段也背了。現(xiàn)在的我回憶起來，非常的后悔，如果我昨天認(rèn)認(rèn)真真將您布置的任務(wù)完成了，我今天的學(xué)習(xí)任務(wù)也就不會(huì)這樣繁重了，可惜沒有如果，我已經(jīng)犯下了這樣的錯(cuò)誤，就要自行承擔(dān)后果，如果我今天再背不完，那么明天的任務(wù)將會(huì)非常重。

回憶起昨天的自己，我真的想穿越到過去去告誡自己，一定要按時(shí)完成您布置的任務(wù)。因?yàn)槲矣刑崆皩⒆鳂I(yè)在學(xué)校寫完的習(xí)慣，所以基本上每天回家需要完成的任務(wù)就一點(diǎn)點(diǎn)。我自認(rèn)為記憶力非常好，所以就將背書這件事拋于腦后了，結(jié)果玩著玩著就忘了背書這件事，以為自己講作業(yè)都完成了。等到第二天我起來的時(shí)候依舊沒有記起這件事，直到上課鈴打響的那一剎那，我突然就感覺到很慌，這節(jié)課是語文課，腦海中無數(shù)的記憶碎片凝結(jié)成一塊，恍惚中一個(gè)電光穿過我的腦海。我終于想起了背書這件事，但是已經(jīng)晚了。我想這下完了，萬一老師您抽到我，我是肯定背不出來的。就算我記憶力再好也不能臨時(shí)記下這長(zhǎng)篇大幅而且有難度的課文。

上課的時(shí)候我就很慌張，生怕和您對(duì)視。到了抽背的緩解，我整顆心都提了起來，最不想發(fā)生的事還是發(fā)生了，在您抽到的同學(xué)中只有我沒背出來，我不禁羞愧的低下了頭。這篇課文說難其實(shí)不難，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)進(jìn)行了翻譯和講解，花一點(diǎn)時(shí)間理解性記憶是能夠加快背書的時(shí)間的，但是如果不花時(shí)間，沒有背書，那么就是難的，比如說我，因?yàn)闆]有背這個(gè)自然段，所以我沒有其他同學(xué)那樣更懂文章。背書的目的就是為了加深印象以便于更進(jìn)一步對(duì)課文的理解，但是很遺憾，我沒有完成背書這個(gè)任務(wù)。

老師，我真的知道錯(cuò)了，請(qǐng)您原諒我吧，我保證這樣的情況不會(huì)有第二次了，我愿意接受懲罰。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

檢討書查作業(yè)【篇11】

親愛的老師：

您好！我寫這篇檢討書是因?yàn)槲疑罡欣⒕?，我沒有按時(shí)完成我的作業(yè)。這是對(duì)您的不尊重，對(duì)我的學(xué)習(xí)態(tài)度也是一種懈怠。我深感羞愧和內(nèi)疚，希望通過這篇檢討書表達(dá)我真誠的歉意，并承諾以后不再重復(fù)這樣的錯(cuò)誤。

我要對(duì)我所造成的后果負(fù)責(zé)。由于我沒有完成作業(yè)，我無法充分理解和掌握課堂內(nèi)容，錯(cuò)過了重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這樣的懈怠不僅影響了我的學(xué)習(xí)成績(jī)，也損害了我的自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。我意識(shí)到這是對(duì)自己最大的傷害，對(duì)此我深感痛心。

我要認(rèn)真反思自己的原因和態(tài)度。我承認(rèn)，我自己對(duì)時(shí)間管理和自律方面存在問題。我經(jīng)常拖延，不重視作業(yè)的重要性，甚至一些簡(jiǎn)單的任務(wù)也無法按時(shí)完成。這種懶散和不負(fù)責(zé)任的態(tài)度應(yīng)該立即改變。

為此，我制定了一些計(jì)劃來糾正這些不良習(xí)慣。我要重新評(píng)估我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定明確的計(jì)劃和時(shí)間表。我將設(shè)定每個(gè)任務(wù)和作業(yè)的截止日期，并按時(shí)完成它們。我要增強(qiáng)自律能力，制定嚴(yán)格的作息時(shí)間表，并堅(jiān)持良好的時(shí)間管理習(xí)慣。我會(huì)把手機(jī)和其他娛樂設(shè)備放在一邊，以免影響我的學(xué)習(xí)進(jìn)度。最重要的是，我要調(diào)整我的心態(tài)，對(duì)學(xué)習(xí)保持積極的態(tài)度和興趣。我相信只要我努力改變這些不良習(xí)慣，我一定能夠取得更好的成績(jī)。

同時(shí)，我也希望得到您的幫助和指導(dǎo)。我愿意主動(dòng)向您請(qǐng)教和尋求幫助，展示我對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度和決心。我相信您會(huì)給予我鼓勵(lì)和指導(dǎo)，幫助我戰(zhàn)勝自我，成為一個(gè)更優(yōu)秀的學(xué)生。

我再次向您表示我對(duì)我的懶散態(tài)度和不負(fù)責(zé)任的行為深感抱歉。我將徹底改變自己，用積極的態(tài)度和努力工作來彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤。我相信，通過自己的努力和您的指導(dǎo)，我一定會(huì)取得更好的成績(jī)，成為一個(gè)對(duì)得起您和家長(zhǎng)期望的學(xué)生。

謝謝您對(duì)我的支持和理解。我發(fā)誓從今天起，我將對(duì)學(xué)習(xí)更加嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真，確保再也不會(huì)出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。

再次向您表示由衷的歉意。

學(xué)生 XXX 敬上

檢討書查作業(yè)【篇12】

尊敬的xx老師：

這是本學(xué)期我第一次沒完成數(shù)學(xué)作業(yè)，我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。昨天下午，我在抄數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一項(xiàng)，況且又沒有和同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)，才造成了這個(gè)嚴(yán)重的后果。今天缺交數(shù)學(xué)作業(yè)的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很嚴(yán)重。唉!都怪我粗心大意，沒有認(rèn)真檢查，千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我的錯(cuò)，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說的一樣：如果上帝能給我一次機(jī)會(huì)，我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯(cuò)地檢查自己的數(shù)學(xué)作業(yè)!就像一個(gè)電視劇名稱一樣：《對(duì)不起，我錯(cuò)了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。

您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍：學(xué)習(xí)要細(xì)心，要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說：老師，我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了，我真的真的真的真的`很后悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的!陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢，但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我正在思考，思考我的檢討，思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙，也許我的語言有點(diǎn)搞笑，但是您要知道，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意，后悔自己沒有好好完成數(shù)學(xué)作業(yè)。

老師，我希望您能原諒我，我認(rèn)為您會(huì)原諒我!因?yàn)槲乙呀?jīng)看到您美麗的笑。啊!人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會(huì)總結(jié)，我會(huì)學(xué)習(xí)，我會(huì)銘刻在心，把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海里刻上深深的記號(hào)!自古以來，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。我沒有尊重老師的勞動(dòng)成果，我讓老師多么失望。

老師，我一定會(huì)謹(jǐn)記你的教導(dǎo);老師，我今后會(huì)努力做到最好!正所謂笑一笑，少一少。老師，我希望您看了我的檢討書能開懷一笑，并且了解到，我的檢討多么深刻。雖然在我的說明書語言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來，但是我的心里對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)已經(jīng)是非常非常深刻了。

老師，這次檢討我心里我腦里會(huì)永遠(yuǎn)記得，這是我成長(zhǎng)的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心。相信我，老師，我會(huì)變得更清醒，做事更認(rèn)真，學(xué)習(xí)和生活會(huì)因此而更好!

檢討書：xxx

20xx年xx月xx日

檢討書查作業(yè)【篇13】

尊敬的語文老師：

您在20xx年xx月xx日布置安排了作業(yè)寫一篇關(guān)于責(zé)任的6000字作文，目的就是讓我們能夠更好地認(rèn)清作為一名學(xué)生的責(zé)任，可是我卻不明白你的一片良苦用心，我沒有完成作業(yè)，我辜負(fù)了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。

天天向上，好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，完成作業(yè)更是我們的責(zé)任。然而，作為當(dāng)代學(xué)生，我沒有很好盡到這份責(zé)任，忘卻了自己學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以，我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。

現(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，我要堅(jiān)決督促自己改正錯(cuò)誤，今后要好好完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，不能辜負(fù)老師的辛勤工作。

檢討人：

日期

檢討書查作業(yè)【篇14】

尊敬的老師：

我寫這封檢討書，是為了對(duì)我未能按時(shí)完成作業(yè)表示遺憾和誠摯的道歉。我深知這樣的行為對(duì)我自己和我的學(xué)習(xí)道路都造成了不良影響，我對(duì)此深感愧疚。

我承認(rèn)我沒有對(duì)待作業(yè)以及學(xué)業(yè)的重要性給予足夠的重視。作為一個(gè)學(xué)生，我的首要責(zé)任是努力學(xué)習(xí)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。由于我的粗心大意和對(duì)時(shí)間管理的缺乏，我沒有能夠充分利用我的時(shí)間來完成任務(wù)。這不僅讓我面臨著錯(cuò)過截止日期的后果，還讓我感到遺憾和失望。

我意識(shí)到我的缺點(diǎn)遠(yuǎn)不止在時(shí)間管理上。我在完成作業(yè)的過程中缺乏耐心和毅力，容易分心和轉(zhuǎn)移注意力。這使得我經(jīng)常無法全神貫注地集中精力，以高效的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。我明白，只有意識(shí)到這些問題并采取積極的措施加以解決，我才能夠提高學(xué)術(shù)成績(jī)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

我也意識(shí)到，我的失敗不僅關(guān)乎我個(gè)人的發(fā)展，也對(duì)家庭和老師們的期望構(gòu)成了一種背離。我的家人一直對(duì)我寄予厚望，期待我在學(xué)業(yè)上取得好成績(jī)，并為此付出了努力和付出。而我未能達(dá)到他們的期待，給他們帶來了失望。同時(shí)，我也想為給予我教育和指引的老師道歉，他們對(duì)我有如山般的付出，我十分惋惜，我沒有利用他們給予的機(jī)會(huì)來展示我真正的能力。

面對(duì)這些問題，我下定了決心，要從容應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，扭轉(zhuǎn)現(xiàn)狀。我愿意充分認(rèn)識(shí)到這是我個(gè)人的責(zé)任，并采取積極的行動(dòng)，以改善我的表現(xiàn)。為此，我制定了以下計(jì)劃來解決這些問題：

我將會(huì)加強(qiáng)時(shí)間管理能力。我計(jì)劃使用學(xué)習(xí)時(shí)間表來安排我的日常任務(wù)，將每項(xiàng)作業(yè)分解為小的任務(wù)，使得我能在截止日期前將它們?nèi)客瓿伞Ｎ乙矔?huì)嘗試一些技巧，例如專注時(shí)間段，將手機(jī)等可能干擾我的物品放在一邊，以免分散注意力。

我將培養(yǎng)自己的毅力和耐心。我將嘗試通過一步一步地解決問題來提高我的集中力，這樣我就能更好地處理作業(yè)。我也會(huì)尋求幫助和建議，從老師和同學(xué)那里學(xué)習(xí)一些學(xué)習(xí)技巧和方法，以更有效地掌握課程內(nèi)容。

我承諾將對(duì)待學(xué)業(yè)的態(tài)度變得更加積極。我將充分領(lǐng)會(huì)各項(xiàng)學(xué)術(shù)活動(dòng)的意義，并發(fā)揮自己的能力來做到最好。同時(shí)，我會(huì)不斷反思，使自己從錯(cuò)誤中成長(zhǎng)，以避免再犯相似的錯(cuò)誤。

老師，我衷心希望您能接受我的道歉和承諾。我深感內(nèi)疚和悔過，并將以積極的態(tài)度努力改變。我決心通過正確的目標(biāo)、適當(dāng)?shù)挠?jì)劃和刻苦的努力來提升我的學(xué)業(yè)成績(jī)和自身素質(zhì)。我會(huì)努力不辜負(fù)老師和家人的期望，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

再次表達(dá)我的歉意和決心，我真誠地希望能得到您的理解和支持。謝謝您！

您的學(xué)生

[你的名字]

檢討書查作業(yè)【篇15】

尊敬的XXX：

您好，

今天我懷者十分愧疚德心情來給邇寫這封檢討書！

對(duì)與沒做作業(yè)，我深感抱歉！。好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……

您在年月日給我們布置了一份收集資料的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對(duì)此我向老師表示深深的歉意。

因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的`深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。

我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)

據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)

3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步

最后，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中，我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心，為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧！

請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

不寫作業(yè)檢討書范文二：

尊敬的XXX：

您好，

今天我懷者十分愧疚德心情來給邇寫這封檢討書！

現(xiàn)在，我懷著悔過之心向您做出深刻檢討。沒有完成語文作業(yè)實(shí)在是我的不對(duì)，我錯(cuò)了。

此番周末放假在家里，我心生懶意，兩天時(shí)間里都沒有心思想要完成作業(yè)。以至于我返回學(xué)校以后，已經(jīng)沒有多少時(shí)間用于完成作業(yè)，我接著同學(xué)的語文筆記也抄襲，字跡潦草，錯(cuò)誤連篇。

錯(cuò)誤發(fā)生以后，我自覺愧對(duì)于您，愧對(duì)于父母，愧對(duì)于同學(xué)，愧對(duì)于學(xué)校。經(jīng)過您的批評(píng)以后，我終日愁眉苦臉，以淚洗面，現(xiàn)如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省，如您能夠原諒我這一回，勢(shì)必將是挽救我之靈丹妙藥，便可救我于水火之中。

古人云：美女肚中能泛舟。您大人有大量，饒恕我之罪念深重，如果您不能原諒我，我只要任由這憂怨心碎伴長(zhǎng)眠了。

最后，我懇請(qǐng)您的原諒，給我一次改邪歸正、重新歸改的機(jī)會(huì)吧！

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查作業(yè)的檢討書

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查作業(yè)的檢討書 篇1

第1篇：?jiǎn)T工工作任務(wù)沒完成檢討書

員工工作任務(wù)沒完成檢討書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xxx，我昨天的工作任務(wù)沒有完成，從而影響了公司項(xiàng)目的進(jìn)程，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我感到失望，我表示深深的歉意，在今后的日子里，我保證不會(huì)犯下同樣的錯(cuò)誤，所以今天懷著愧疚的心情寫下這份檢討書來表明我的態(tài)度。

我工作任務(wù)沒完成也是事出有因，但我不會(huì)逃避犯錯(cuò)，會(huì)承擔(dān)起這個(gè)錯(cuò)誤的。在平常的工作里，我的任務(wù)都不是特別的繁忙，因此變得有些松懈，所以我平常做事都是按著自己的節(jié)奏了，而昨天的工作任務(wù)比平常多了一些。但我沒有太過往心里去，也沒有因此改變自己的工作節(jié)奏，想著自己絕對(duì)能夠按時(shí)按成。

但我還是高估了自己，按照平常的節(jié)奏，我只完成了平常的任務(wù)量，多出來的那部分沒來得及完成，思及再三。我做了一個(gè)決定，我決定把沒有完成的任務(wù)量帶回家做，我平時(shí)都是在公司完成工作，這是我第一次帶工作回家做。我平常是一個(gè)有點(diǎn)健忘的人，那天回家洗了個(gè)澡后我就把這件事情拋在腦后了，像平常那樣玩了一會(huì)兒就早早的入睡了，這個(gè)壞的.毛病我以后一定會(huì)改掉。

當(dāng)我想起來這件事已經(jīng)是第二天早上上班的時(shí)候，上班路上總覺得心里空蕩蕩的，都快走到公司時(shí)才想起來昨天工作還沒完成，我心下一慌，想著趕快到公司爭(zhēng)取不耽誤他人時(shí)間，快速完成，只有這樣才能彌補(bǔ)我的過錯(cuò)，但最后還是沒有成功。

看著公司因?yàn)槲覜]有完成基本的工作任務(wù)而拖慢了進(jìn)程，從而影響了工作作風(fēng)，同事也因?yàn)槲业脑蚨坏貌蛔兊酶用β?，我感到非常愧疚不安，也覺得無顏面對(duì)他們。吸取了這次的教訓(xùn)，我決定以后公司安排的工作任務(wù)我盡量在公司完成，盡量不帶回家，以免發(fā)生意外。

我對(duì)自己的行為已經(jīng)有了非常深刻的反省，已經(jīng)想明白自己錯(cuò)在何處，給公司和同事帶來的麻煩我表示非常抱歉，公司里的同事都對(duì)我十分照顧，然而我卻出現(xiàn)了如此之大的紕漏。經(jīng)過這次的挫折，我對(duì)自己的工作會(huì)比平時(shí)更加上心，會(huì)在了解到工作量時(shí)提前做好計(jì)劃規(guī)定，不拖沓，在今后的日子里，我會(huì)比平時(shí)更加努力的完成工作，為公司創(chuàng)造更高的效益。

希望領(lǐng)導(dǎo)能看在我誠心悔過的份上，給予原諒。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

這篇員工工作任務(wù)沒完成檢討書范文很有代表性，送給你。

任務(wù)沒完成檢討書

1、未完成任務(wù)檢討書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我沒完成支行領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。

古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反省。古人又說，“君子務(wù)本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯(cuò)誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補(bǔ)，將來還會(huì)犯更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤?；谖蚝螅瑲w結(jié)原因如下：

1、責(zé)任心不強(qiáng)，工作作風(fēng)不深入，不踏實(shí)。作為一名銀行員工，不論有多少理由，都應(yīng)時(shí)刻為了銀行著想，聽從領(lǐng)導(dǎo)的吩咐，盡職盡責(zé)做好我的本職工作。

2、事發(fā)后，不能心平氣和地面對(duì)錯(cuò)誤，有逃避的心理。一開始，就想著把很多問題推給別人，而不能立刻想著先從自己身上找原因。為什么不能心平氣和呢，因?yàn)槭恰褒}齪的面子”在作怪，還強(qiáng)裝出一副“此事與己無干”的樣子，對(duì)事情展開一番“與己無干”的耍賴分析!每每想起當(dāng)時(shí)的嘴臉，心中甚是羞愧。

通過這件事，我重新反思了自己讀書學(xué)習(xí)、做人、做事的態(tài)度，感悟到：

3、一個(gè)人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。經(jīng)典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點(diǎn)滴中?！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，讀了那么多的書，假如不融會(huì)貫通，不與生活結(jié)合，就很難有喜悅，就是古人所講的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎“。

4、“學(xué)習(xí)最重要的境界是體悟。如果學(xué)習(xí)中不能體悟，那只是“記問之學(xué)”，就好像人吃了東西沒有消化，對(duì)身體當(dāng)然就沒有幫助，甚至還有害處?！弊罱牭揭粋€(gè)講座，講座里舉了一個(gè)例子，說某人畢業(yè)于某個(gè)研究所，有一天，母親叫他處理點(diǎn)家事，他做完以后，母親檢查后覺得他做得不是很好，就說：“兒子，你怎么連這點(diǎn)小事也做不好？你怎么這么笨?！蹦侨寺牶螅R上臉孔變得非常兇惡，然后接著母親說了一句話：“我都念到研究所了，你還罵我笨!研究所給了他什么？有沒有給他人生的智慧，待人、處世、接物的智慧？只是給了他傲慢，給了他不受教。這點(diǎn)小事沒辦好，恰恰是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，但他并沒有把握這個(gè)機(jī)會(huì)，反而對(duì)母親的指責(zé)和批評(píng)很不能接受。事物都有一體兩面，不往好處發(fā)展，就會(huì)自然地向壞處發(fā)展。聽完講座，再想想自己，也甚是慚愧!

總之，我的行為給單位帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧?！叭朔鞘ベt，孰能無過”，我也會(huì)努力成長(zhǎng)為一個(gè)理智的人，一個(gè)理得心安的人，從過去的錯(cuò)誤中學(xué)到智慧，不再單純地懊悔。“經(jīng)師易得，人師難求”，我真心感謝領(lǐng)導(dǎo)的教誨，希望在今后的成長(zhǎng)過程中，能從你們身上學(xué)得到更多的“智慧”，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運(yùn)和不勝感激!

此致

敬禮

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

2、員工沒完成任務(wù)檢討書

為沒有認(rèn)真完成日志和月計(jì)劃，我深表歉意，并深刻檢討!

申總和林理事多次強(qiáng)調(diào)，合理的計(jì)劃，恰當(dāng)?shù)目偨Y(jié)是一個(gè)合格的成員所必須擁有的；是成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀職員所必經(jīng)的道路；是能否成為一名合格的管理者所必需具備的。 早會(huì)上，經(jīng)過林理事醍醐灌頂?shù)慕陶d，豁然開朗，發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)，深知自己的不足。倘若都沒有做到一名合格的職員，怎能成長(zhǎng)為一名合格的管理者，更不用妄想能夠成為一名叱詫風(fēng)云的BOSS。

時(shí)光是飛逝的，經(jīng)驗(yàn)是積累的，經(jīng)歷是重要的，倘若沒有踏實(shí)邁好每一步，那么就永遠(yuǎn)走不穩(wěn)職場(chǎng)乃至人生的道路。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，連一個(gè)職員所必需的業(yè)務(wù)計(jì)劃&日志都不能好好的完成，怎么能夠成為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者，怎么能夠以示榜樣作用，怎么能夠領(lǐng)導(dǎo)營(yíng)業(yè)小組做好業(yè)務(wù)。

計(jì)劃，就是自己的目標(biāo)。小到日計(jì)劃，月計(jì)劃，工作計(jì)劃，大到人生計(jì)劃，是人生的導(dǎo)向標(biāo)；是茫茫大海中的一座燈塔；是漫漫黑夜中的一盞燈；是指引自己穩(wěn)步走向下一驛站的磐石!是能否走好每一步的指導(dǎo)思想。作為一個(gè)合格的TPC職員，做好分內(nèi)工作，做好自己的工作計(jì)劃是能否做好業(yè)務(wù)，能否為TPC的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的光和熱所必需的。

日志，是對(duì)自己的工作的總結(jié)。小到日總結(jié)，月總結(jié)，工作總結(jié)，大到人生總結(jié)，是和計(jì)劃相輔相成的，是check自己完成計(jì)劃的百分比，是發(fā)現(xiàn)自己不足的重要依據(jù)。沒有合理，全面的總結(jié)，怎能知道自己的不足，怎能去向下一方向邁進(jìn)？!

為此，我特深刻檢討自己的過失，自己的不足。一定要認(rèn)真做好自己的計(jì)劃，自己的總結(jié)，為讓自己成為一名合格的管理者，為讓自己成為一名萬人敬仰的SUPERBOSS而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、員工未完成銷售業(yè)績(jī)的檢討書

尊敬的銷售部經(jīng)理：

非常抱歉!讓您在百忙之中抽出時(shí)間批評(píng)教育我。此刻，我已深深認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重，我錯(cuò)了!

我在近一個(gè)月的銷售產(chǎn)品的工作期間存在工作懈怠、疏忽大意、工作積極性不高等問題。這些問題直接導(dǎo)致了我沒有完成銷售業(yè)績(jī)，而且我沒有完成的不是一點(diǎn)兩點(diǎn)，而是很多額度沒有完成。公司下發(fā)我這個(gè)月完成兩萬元的銷售額，我僅僅完成一萬一千多元，還有很大一部分額度沒有到限。

面對(duì)錯(cuò)誤，我感到深深的自責(zé)、懊悔，我真的覺得很慚愧，對(duì)不起經(jīng)理日常對(duì)我的關(guān)心 和照顧。經(jīng)過面壁思過，我已經(jīng)深刻地決定了，我不能夠忍受其他同事對(duì)我‘吃閑飯、吃底薪’的詆毀，我一定要有所行動(dòng)：

首先，我要痛下決心，時(shí)刻提高自己的銷售工作積極性，從內(nèi)心迸發(fā)強(qiáng)大的工作熱情，全心全意地投入產(chǎn)品銷售工作當(dāng)中。其次，我要向經(jīng)理表示一下道歉，就前一階段拖累大家后退的事情向部門同事道個(gè)歉。再有，我要吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吃一切長(zhǎng)一智，端正工作態(tài)度，改進(jìn)工作方法，爭(zhēng)取創(chuàng)造優(yōu)良的產(chǎn)品銷售工作業(yè)績(jī)。

以上就是我的產(chǎn)品銷售業(yè)績(jī)未完成的檢討書，歡迎批評(píng)指正!

此致：

非常抱歉!

查作業(yè)的檢討書 篇2

尊崇的xx：

昨天下午放學(xué)后，我由于背英語單詞終于背出了而過度興奮，整理好書包就馬上背起沖出教室，更本就沒有等課代表把教師安插的作業(yè)記在黑板上，就再接再勵(lì)地回了家。

到了家也不去想教師能夠還會(huì)不置什么作業(yè)。只做了教師先前安插的作業(yè)。就恍恍惚惚的睡著了。

到了第2天早上到了學(xué)校才曉得本人沒做迷信作業(yè)，只好補(bǔ)作業(yè)了，當(dāng)下午我把作業(yè)補(bǔ)交給迷信教師的時(shí)分，我還把責(zé)任推脫到課代表身上，為本人的差錯(cuò)找理由。后果被教師狠狠地批判了一頓。說我曾經(jīng)不止一次的'不完成迷信作業(yè)?，F(xiàn)實(shí)上我也曾經(jīng)有兩次了。所以教師罰我抄了書上的一些標(biāo)題。

當(dāng)我把罰抄的交給迷信教師的時(shí)分，教師對(duì)我說：“當(dāng)前不克不及再這樣了哦〞?，F(xiàn)實(shí)上我也曉得我不克不及再這樣了。

所以，我決議當(dāng)前要改掉激動(dòng)和馬虎的老缺點(diǎn)。希望教師能原諒我，并且協(xié)助我改掉這個(gè)壞缺點(diǎn)。

先生：xxx

20xx年xx月xx日

查作業(yè)的檢討書 篇3

尊敬的xxx老師：

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)xxx這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不范xxx的決心。于是我一再告訴自己不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)不得xxx。但是我這次還是xxx。關(guān)于xxx的事情，我覺得有必要說一說。我覺得我向您所說的這些原因是不充分的。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我知道，老師對(duì)于我的xxx也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證xxxx是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己要付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。我平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯。

一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)學(xué)教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的'主要責(zé)任。

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！同時(shí)也感謝老師給我機(jī)會(huì)，我一定用自己的行動(dòng)來證明自己的決心。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。

沒寫英語作業(yè)的檢討書

對(duì)不起，老師，我沒有按照您的要求完成xxxx年x月x日的作業(yè)。那天晚上，我（敘述你發(fā)生了什么事情，不管你是參加葬禮還是貪玩），開始做作業(yè)時(shí)已經(jīng)十分晚了，我做了幾樣作業(yè)后便想睡覺，于是就萌生了明天早上起來補(bǔ)作業(yè)的念頭（最后寫第二天也沒補(bǔ)）我知道我這樣做是不對(duì)的，無論忙到多晚，一定要寫完老師布置的作業(yè)。作業(yè)是我們學(xué)習(xí)情況的反饋，作業(yè)是老師汗水的結(jié)晶。我們理應(yīng)當(dāng)珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)去努力完成作業(yè)。而我卻辜負(fù)了老師，辜負(fù)了自己的前程。為了享一時(shí)之快而放棄學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，這是我對(duì)自己人生不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，所以我一定不允許自己再發(fā)生這樣的情況。

其實(shí)，作業(yè)是給自己寫的，不是給老師寫的。從小學(xué)起老師就教育我們要寫作業(yè)，告訴我們上了初中，老師就不怎么查作業(yè)了，要憑自覺；后來到了初中，老師告訴我們要寫作業(yè)，說以后上了高中老師就基本不查作業(yè)了，必須自覺。后來到了高中，說實(shí)話，我覺得高中查作業(yè)要比初中和小學(xué)嚴(yán)格多了。老師總說學(xué)習(xí)時(shí)給自己學(xué)的，不是給父母，更不是給老師，而作業(yè)也是一個(gè)道理。那為何老師要查作業(yè)呢？難道作業(yè)是給老師寫的？難道學(xué)習(xí)是給老師學(xué)的？

后來我知道了。其實(shí)，處于青春期的我們，渴望自由，渴望那種無束縛的生活，我常常思考，寫作業(yè)時(shí)對(duì)自己好，可以查漏補(bǔ)缺。我總認(rèn)為作業(yè)應(yīng)該引人而宜，選擇適合自己的對(duì)自己好的做，老師的參與可能會(huì)影響或是破壞一種好的氛圍?？墒呛髞砦也贿@樣想了。其實(shí)，我常常被老師查作業(yè)這一現(xiàn)象弄得很郁悶，說實(shí)話，我覺得這種教育方式并不先進(jìn)，或是太陳舊了。這樣的方式是有可能對(duì)學(xué)生造成一些心理上的影響。其實(shí)表面和本質(zhì)是兩個(gè)不同的概念。但后來我改變了思想。后來我明白很多道理，作業(yè)的確是給自己做的，而老師這樣做是在監(jiān)督我們給自己寫。在一個(gè)班里，每個(gè)人學(xué)習(xí)情況都不一樣，如果不選作業(yè)做，而是按照老師留的作業(yè)一一完成，好處可能會(huì)比較小，但百分之百?zèng)]有壞處。

作為我們，并不是老師適應(yīng)我們，而是我們適應(yīng)老師，老師數(shù)十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我們：老師不會(huì)害我們的。在不知不覺中，我們的學(xué)習(xí)得到了進(jìn)步時(shí)，又有誰會(huì)想到這與老師每天魔鬼式的辛苦的查作業(yè)有關(guān)。在不知不覺中，我們養(yǎng)成了不忘事，對(duì)上級(jí)的安排得到重視的好習(xí)慣，又有誰會(huì)想到高中的班主任章老師那日復(fù)一日，年復(fù)一年的辛苦為查作業(yè)奔波。當(dāng)我們長(zhǎng)大有了自己的孩子，當(dāng)自己的孩子因?yàn)椴粚懽鳂I(yè)被請(qǐng)了我們過去時(shí)，可曾想到高中時(shí)有一位章老師日日月月的為我們辛苦勞累。偉大的老師，誰知道她臉上的皺紋為我們而起。我對(duì)此事萬分抱歉，再次作深刻檢討，望老師原諒，也望得到自己良心的饒恕。

查作業(yè)的檢討書 篇4

敬愛的老師：

對(duì)不起！

今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)不寫作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再不寫作業(yè)的決心！

早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，一定要認(rèn)真完成作業(yè)。

其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，

是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

我的作業(yè)沒有做，辜負(fù)了您的一片苦心。

我知道，您每天為我們布置、批改作業(yè)，是多么的辛苦。

您這么辛苦，就是為了我們有一個(gè)好的成績(jī)，有一個(gè)好的未來。

您是對(duì)我是這樣的好，而我，卻辜負(fù)您，不寫作業(yè)，我真是罪大惡極！請(qǐng)您原諒我！

我以后一定會(huì)按時(shí)、認(rèn)真的寫作業(yè)，請(qǐng)您相信我！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

查作業(yè)的檢討書 篇5

尊敬的老師：

“管理好這個(gè)班級(jí)不是我一個(gè)人的事，也更是各位同學(xué)們的事，如果僅僅是我一個(gè)人在這里大費(fèi)口舌，你們聽不進(jìn)去，也無濟(jì)于事……”整整半天，X老師的話一直回蕩在我的耳間，回想起早晨的一幕一幕，心里久久不能平靜。

早晨，天氣很好，心情也不錯(cuò)，吃過早飯我早早的進(jìn)了教室，和幾個(gè)同學(xué)愉快的談?wù)撝蛲碜龅拿缐?mèng)，放下書包剛儲(chǔ)備交作業(yè)，“喂，盼子！把數(shù)學(xué)作業(yè)借我！”一聽這聲音就知道是誼，可我并不想借給他，畢竟是我一個(gè)晚上的成果??！于是，我隨意編了一個(gè)謊言“嗯，我還沒做完呢！”可他看出我的心虛“少扯謊，借我！”“不行！”我語氣堅(jiān)定了些，見他沒什么反映，我也沒多說什么，自顧自的收起了作業(yè)。

過了一會(huì)兒“盼子，交作業(yè)！”我聽到數(shù)學(xué)組長(zhǎng)在叫我，我正準(zhǔn)備一弓腰把作業(yè)本遞給他，哪知道剛遞了一半就被誼搶走了，我一臉驚恐，他翻了翻我的作業(yè)，說“不是沒有做完嗎？我就知道你在騙我！”邊說邊拿過去準(zhǔn)備抄，我本來想去奪回來，可我擔(dān)心我的作業(yè)本會(huì)被扯壞，而且會(huì)顯得我很小氣。所以我只好什么都不做，讓他抄去?？刹灰粫?huì)兒，X老師來了，才有了剛才那一番話。

回想起早晨的“抄作業(yè)”現(xiàn)象，心里有千萬個(gè)聲音在告訴我，我錯(cuò)了！

我錯(cuò)了。就像X老師說的“我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣本來就不太好，學(xué)習(xí)氛圍不夠濃，除了我對(duì)你們的管理之外，更重要的是你們學(xué)生要學(xué)會(huì)自我管理，我們的班干部和優(yōu)秀學(xué)生更應(yīng)該幫助老師管理這個(gè)班集體。”是啊，我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣本來就不濃，我這樣做豈不是更加放縱那些不愿意認(rèn)真完成作業(yè)的同學(xué)沉淪下去嗎？

如果我們不把作業(yè)借給別人抄，那些同學(xué)就會(huì)想辦法去完成這些作業(yè)，比如上課認(rèn)真聽講，比如不懂得去問同學(xué)或者老師，一旦這樣我們班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣不就會(huì)有所好轉(zhuǎn)嗎？我們每次都把作業(yè)給他們抄，他們知道自己不動(dòng)腦筋反正可以完成任務(wù)，知道不認(rèn)真聽講也沒有關(guān)系，長(zhǎng)此下去他們對(duì)學(xué)習(xí)就越來越?jīng)]有興趣，那么月考、期末考、還有最后的中考他們?cè)撛趺崔k？如此下去，我們班的學(xué)習(xí)就如掉進(jìn)了深崖，很難再爬起來。

這樣下去，老師對(duì)我們班失去了信心，還會(huì)更用心的來教育我們嗎？那么，我的成績(jī)還會(huì)好嗎？眼前看起來這件抄作業(yè)的`事情很小，但往往是不值一提的這些小事卻會(huì)影響到我們整個(gè)班級(jí)的命運(yùn)。所以，無論怎么說，我這么做都是不對(duì)的！

這是我人生中的第一篇檢討，我明白了這次事情中我的過錯(cuò)，我保證以后保管好自己的作業(yè)本，不再犯類似錯(cuò)誤，望老師原諒。

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

查作業(yè)的檢討書 篇6

尊敬的老師：

您好!

由于我上課沒注意聽講，以至于我沒聽到留作業(yè)的信息，所以我沒交作業(yè)。我認(rèn)為我應(yīng)該寫檢討，我應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。這種行為是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)的行為，我辜負(fù)了家長(zhǎng)的期望，辜負(fù)了老師的期望。

如果我今天交了作業(yè)，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一成樓，說不定從此走向理想的高中，走向理想的大學(xué)，走向理想的工作崗位。從而造福于人民，造福于社會(huì)，造福于國家，還可能使自己名垂千史，成為社會(huì)中的一個(gè)璀璨明珠。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字，也絕對(duì)不會(huì)不認(rèn)真完成作業(yè)。這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見。

老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的'勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話。

家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人，沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。我保證，我在今后的生活和學(xué)習(xí)中，一定勤奮刻苦，認(rèn)真努力的完成作業(yè)!檢討人：___

xxx

20xx年xx月xx日

查作業(yè)的檢討書 篇7

尊敬的____：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)作業(yè)沒訂正這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不會(huì)不訂正作業(yè)的決心。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不訂正作業(yè)，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)不訂正作業(yè)。

所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

其次，我不訂正作業(yè)行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

在此我向老師真誠的道歉。老師請(qǐng)?jiān)徫摇?/p>

此致

敬禮!

檢討人：______

20____年____月____日

查作業(yè)的檢討書 篇8

1沒交作業(yè)檢討書

尊敬的潘老師：

上個(gè)星期三，您給我們布置了一份關(guān)于奧數(shù)的綜合練習(xí)的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的奧數(shù)的課程，但是我卻沒有理解老師的一片苦心，對(duì)此我向老師表示深深的歉意。

因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對(duì)沒有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠(yuǎn)也不會(huì)再重復(fù)犯這種惡劣錯(cuò)誤的堅(jiān)定的決心。

我已經(jīng)十分深刻得認(rèn)識(shí)到此事的重要性，對(duì)于我沒有完成老師布置的作業(yè)的事情，會(huì)造成許許多多非常不好的影響，對(duì)同學(xué)的不負(fù)責(zé)：

1、讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。

2、在同學(xué)們的中間造成了十分不良的影響。

3、由于我的沒有做作業(yè)的錯(cuò)誤，十分有可能造成別的同學(xué)的效仿，這樣一來，不僅擾亂了課堂秩序，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度的不負(fù)責(zé)。

現(xiàn)在，我犯了一個(gè)十分不好，不良的錯(cuò)誤，我現(xiàn)在已經(jīng)深深地懊悔不已。經(jīng)過深刻的檢討，我自己認(rèn)為深藏在自己的思想中的非常致命，非常不好錯(cuò)誤有以下這幾點(diǎn)：

1、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏與不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正地實(shí)行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)槲易约簩?duì)他人的尊重的不足。試想，如果我對(duì)老師有更深一層的尊重，我就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)與任務(wù)，決不會(huì)使老師對(duì)我產(chǎn)生失望。

根據(jù)以上幾點(diǎn)不足，我決定有如下個(gè)人整改，與改正錯(cuò)誤的措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對(duì)自己的思想上的錯(cuò)誤，根源進(jìn)行深層的挖掘與細(xì)心尋找的整理，并認(rèn)清我沒有做作業(yè)有可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定這個(gè)學(xué)期的奧數(shù)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都要認(rèn)真完成老師交給我們的每項(xiàng)作業(yè)。

請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。所以，我申請(qǐng)能夠繼續(xù)在奧數(shù)班學(xué)習(xí)，就算能夠當(dāng)個(gè)旁聽者也可以。所以，我下一次一定不會(huì)再犯沒做作業(yè)的這種錯(cuò)誤。

檢討人：XX

XXXX年XX月XX日

2沒交作業(yè)檢討書

尊敬的語文老師：

您在20xx年xx月xx日布置安排了作業(yè)“寫一篇關(guān)于責(zé)任的6000字作文”，目的就是讓我們能夠更好地認(rèn)清作為一名學(xué)生的責(zé)任，可是我卻不明白你的一片良苦用心，我沒有完成作業(yè)，我辜負(fù)了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。

眾所周知，作業(yè)是最好的“第二堂課”，老師通過課堂上傳授我們知識(shí)以后，我們就需要通過作業(yè)練習(xí)來鞏固知識(shí)，因此作業(yè)對(duì)我們來說是很重要的。而我這次犯錯(cuò)，恰恰是說明了我沒有引起對(duì)于作業(yè)重要性的認(rèn)識(shí)，忽略了作業(yè)的意義。

天天向上，好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，完成作業(yè)更是我們的責(zé)任。然而，作為當(dāng)代學(xué)生，我沒有很好盡到這份責(zé)任，忘卻了自己學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以，我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。

現(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，我要堅(jiān)決督促自己改正錯(cuò)誤，今后要好好完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，不能辜負(fù)老師的辛勤工作。

為此，我決定采取以下糾正措施：

1、按照老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè)，一篇600字關(guān)于責(zé)任的作文。并且從自身的思想根源深挖我的錯(cuò)誤原因，給予自己足夠警示。

2、制定下一階段學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成教師布置的每項(xiàng)作業(yè)，并且我會(huì)嚴(yán)格要求自己，讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

3、加強(qiáng)與同學(xué)加強(qiáng)溝通，努力上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以切實(shí)的優(yōu)異成績(jī)回報(bào)老師教導(dǎo)厚恩。

最后，希望語文老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)此類錯(cuò)誤。

檢討人：XX

XXXX年XX月XX日

3沒交作業(yè)檢討書

尊敬的老師：

今天，我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)這不寫作業(yè)的行為感到抱歉，我認(rèn)為，我不寫作業(yè)，是對(duì)老師的不尊重，又是浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的課后作業(yè)的心意。作業(yè)不完成是不對(duì)的。身為一名學(xué)生，作業(yè)就是我的本分任務(wù)。我不完成作業(yè)就是不承擔(dān)學(xué)習(xí)義務(wù)，也是缺少了對(duì)于自身學(xué)習(xí)知識(shí)的鍛煉復(fù)習(xí)

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不交作業(yè)，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有認(rèn)真完成作業(yè)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄“。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確，我下次一定會(huì)注意的。

總結(jié)過去，開創(chuàng)未來。我知道，這次錯(cuò)誤已經(jīng)給我敲響了警鐘，正所謂“警鐘長(zhǎng)鳴催人醒，再夢(mèng)再睡是愚民”，我一定要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從今往后，一定要好好改正這一不及時(shí)完成錯(cuò)誤的問題，并且好好安排課余時(shí)間，將大部分時(shí)間用于完成作業(yè)與復(fù)習(xí)上。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再不交作業(yè)。

檢討人：XX

XXXX年XX月XX日

檢查檢討書集合

經(jīng)過多次篩選編輯精選出了一篇題名為“檢查檢討書”的文章，希望這些材料對(duì)你有所幫助可以供你參考和使用。在我們逐漸變得更為成熟的成長(zhǎng)歷程中，我們經(jīng)常會(huì)需要寫檢討書，寫檢討書，改正過失。

檢查檢討書【篇1】

檢查外觀漏檢檢討書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我以檢查外觀漏檢為題，向您呈交這份詳細(xì)具體且生動(dòng)的檢討書。通過反思和總結(jié)，我對(duì)于在工作中疏忽檢查外觀的問題深感愧疚，并意識(shí)到這個(gè)問題對(duì)公司形象以及顧客滿意度的重要影響。在此，我愿意向您提供一份詳盡的分析，以確保今后可以有效避免類似錯(cuò)誤的發(fā)生。

首先，我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，外觀漏檢可能伴隨著一些根深蒂固的心理和工作習(xí)慣問題。在日常工作中，我們總是面臨著時(shí)間緊迫、任務(wù)繁重的壓力，這讓我們不自覺地忽視了外觀檢查的重要性。我們往往將重心放在盡快完成任務(wù)上，而忽略了細(xì)節(jié)的重要性。這意味著我們往往只關(guān)注一些表面的問題，而忽略了一些可能會(huì)給顧客造成困擾的潛在問題。

其次，我認(rèn)識(shí)到外觀漏檢會(huì)對(duì)公司的形象和聲譽(yù)造成負(fù)面影響。作為一名組織的代表，我應(yīng)該時(shí)刻注意公司的品牌形象和形象維護(hù)。然而，由于我的疏忽，我們的產(chǎn)品和服務(wù)可能會(huì)被人認(rèn)為是不注重質(zhì)量和細(xì)節(jié)的。這對(duì)公司的信譽(yù)產(chǎn)生了重大的影響，并有可能導(dǎo)致顧客的流失。

為了解決這個(gè)問題，我有幾個(gè)具體的建議。

首先，在執(zhí)行任務(wù)前，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的檢查習(xí)慣和注意細(xì)節(jié)的意識(shí)。我們需要時(shí)刻提醒自己，雖然完成任務(wù)很重要，但確保質(zhì)量和細(xì)節(jié)同樣重要。例如，我們可以設(shè)置檢查清單，確保每個(gè)細(xì)節(jié)都得到了充分的關(guān)注和核實(shí)。我們還可以向同事請(qǐng)教，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過不斷地強(qiáng)調(diào)和訓(xùn)練，我相信我們可以養(yǎng)成良好的檢查習(xí)慣，從而避免類似的疏忽。

其次，我們應(yīng)該加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通。有時(shí)候，在工作的緊張和壓力下，我們可能會(huì)忽視他人的意見和建議。這導(dǎo)致了外觀的檢查不夠全面和準(zhǔn)確。因此，我們應(yīng)該傾聽和重視團(tuán)隊(duì)中其他成員的看法，共同努力提高外觀檢查的水平。定期的團(tuán)隊(duì)會(huì)議和反饋是加強(qiáng)溝通和協(xié)作的好途徑。

最后，我們應(yīng)該持續(xù)改進(jìn)和學(xué)習(xí)。每次外觀檢查的差錯(cuò)都是一個(gè)寶貴的教訓(xùn)，我們應(yīng)該以積極的態(tài)度去吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤，并不斷提高自己的工作水平。我們可以參加培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)先進(jìn)的外觀檢查技術(shù)和方法。同時(shí)，我們也應(yīng)該在工作中保持開放的心態(tài)，接受同事和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和建議。

通過以上的努力，我相信我們可以成功地解決外觀漏檢的問題，并提高工作質(zhì)量和顧客滿意度。在今后的工作中，我將時(shí)刻保持警惕，注重細(xì)節(jié)，確保外觀的檢查不再出現(xiàn)疏漏。我們將不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，以確保我們的產(chǎn)品和服務(wù)始終展現(xiàn)出最佳的形象。

最后，我向您保證，我將以最大的誠意和努力，履行我的職責(zé)，并確保不再犯類似的錯(cuò)誤。我深感抱歉給公司和領(lǐng)導(dǎo)帶來的不便和困擾。相信我在今后的工作中將會(huì)有所進(jìn)步，并始終符合公司的期望和要求。

謝謝您的耐心閱讀和理解。

此致

敬禮

（簽名）

日期

檢查檢討書【篇2】

護(hù)理檢查的檢討書是指在醫(yī)院、護(hù)理機(jī)構(gòu)等醫(yī)療環(huán)境中，對(duì)護(hù)理工作的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查、審核和評(píng)估，對(duì)不足之處提出檢討意見，以保證患者得到科學(xué)、規(guī)范、細(xì)致并貼心的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)理檢查是醫(yī)療質(zhì)量控制的重要環(huán)節(jié)，其目的是對(duì)護(hù)理工作進(jìn)行全面、準(zhǔn)確地觀察和分析，以促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量的提高。護(hù)理檢查工作的主要內(nèi)容包括：對(duì)患者的生命征象的觀察、記錄和評(píng)估，對(duì)患者的日常護(hù)理、個(gè)人衛(wèi)生等方面的檢查和評(píng)估，對(duì)床位、衛(wèi)生設(shè)備、干凈度等方面進(jìn)行檢查和評(píng)估，對(duì)護(hù)理手術(shù)等特殊護(hù)理工作進(jìn)行檢查和評(píng)估等內(nèi)容，通過這些檢查來評(píng)估護(hù)理工作的執(zhí)行情況和效果，對(duì)不足之處提出改進(jìn)意見，為科學(xué)規(guī)范的護(hù)理服務(wù)提供保障。

在進(jìn)行護(hù)理檢查的過程中，重點(diǎn)應(yīng)關(guān)注護(hù)理的細(xì)節(jié)和效果。對(duì)于細(xì)節(jié)方面，應(yīng)查看護(hù)理進(jìn)程中各個(gè)環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況，如患者的插管情況、衛(wèi)生設(shè)備是否得到妥善維護(hù)、藥品的準(zhǔn)確用藥等。同時(shí)，在實(shí)際工作過程中，還應(yīng)對(duì)衛(wèi)生保潔、床頭病歷、藥品使用等情況進(jìn)行全面檢查，確保各項(xiàng)工作符合醫(yī)療管理和質(zhì)量控制要求。在效果方面，應(yīng)全面評(píng)估護(hù)理工作的結(jié)果，如患者的生命體征是否正常，身體衛(wèi)生狀況是否得到改善，藥物治療效果是否正常等。對(duì)于出現(xiàn)的問題，應(yīng)立即處理，并及時(shí)調(diào)整護(hù)理計(jì)劃，確保患者得到及時(shí)、有效的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)理檢查是醫(yī)院、護(hù)理機(jī)構(gòu)等醫(yī)療環(huán)境中保證患者安全和提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量的重要手段，其作用不僅是為患者提供安全、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，更是關(guān)系到醫(yī)院、護(hù)理機(jī)構(gòu)的聲譽(yù)建設(shè)和醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的提升。因此，我們?cè)谶M(jìn)行護(hù)理檢查時(shí)要嚴(yán)格掌握好護(hù)理服務(wù)質(zhì)量要求，并高度重視對(duì)檢查結(jié)果的分析和評(píng)估，以便及時(shí)改進(jìn)和提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。

在日常工作中，我們還應(yīng)注重護(hù)理檢查的常態(tài)化、制度化。通過制定護(hù)理檢查標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)范，建立健全的護(hù)理檢查制度和流程，建立責(zé)任追究機(jī)制，從而制定更加規(guī)范、科學(xué)的護(hù)理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。只有通過不斷的監(jiān)督和檢查，逐漸實(shí)現(xiàn)護(hù)理服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，才能更好地滿足患者和家屬的需求，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，為人類衛(wèi)生事業(yè)作出更為重要的貢獻(xiàn)。

檢查檢討書【篇3】

《管理控制》

檢查檢討書【篇4】

自我檢查材料檢討書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是貴公司一名員工，在最近的一次自我檢查中，我注意到了一些需要改進(jìn)的地方，特此向您提交這份材料檢討書，希望能夠通過自我反省和改正，提高我的工作效率和表現(xiàn)。

在這次檢查中，我發(fā)現(xiàn)了以下幾個(gè)問題：首先，我在工作中經(jīng)常拖延，不能有效地掌握時(shí)間，導(dǎo)致任務(wù)無法按時(shí)完成。這主要是因?yàn)槲覍?duì)于任務(wù)的拆解和優(yōu)先級(jí)的評(píng)估欠缺經(jīng)驗(yàn)，需要更加理性和有條理地處理每一項(xiàng)工作。

其次，我發(fā)現(xiàn)自己在工作中有時(shí)過于追求完美，往往花費(fèi)太多的時(shí)間和精力在細(xì)節(jié)上，而忽略了整體的進(jìn)展。這導(dǎo)致我在工作效率上有所下降，需要更加注重整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，找到適當(dāng)?shù)钠胶恻c(diǎn)。

另外，我也發(fā)現(xiàn)自己在與同事的合作中存在一定的問題。有時(shí)我會(huì)顯得過于固執(zhí)，不愿意聽取別人的意見和建議，導(dǎo)致合作關(guān)系緊張。我明白合作是團(tuán)隊(duì)取得成功的重要因素，我需要更加開放和包容，虛心地接受和傾聽不同聲音，加強(qiáng)溝通和協(xié)作能力。

對(duì)于這些問題，我已經(jīng)有一些改進(jìn)的具體措施。首先，我會(huì)制定更加合理的工作計(jì)劃和時(shí)間安排，合理分配任務(wù)的優(yōu)先級(jí)，確保工作按時(shí)完成。同時(shí)，我還會(huì)制定細(xì)化的步驟和目標(biāo)，避免陷入過于追求完美的困境。

其次，我會(huì)主動(dòng)參與團(tuán)隊(duì)協(xié)作，增強(qiáng)集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在與同事合作時(shí)，我會(huì)更加開放地聽取他們的觀點(diǎn)和建議，積極解決矛盾和問題，提高團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)力和合作效率。

另外，我會(huì)主動(dòng)尋求學(xué)習(xí)和進(jìn)修的機(jī)會(huì)，提高自己專業(yè)水平和工作能力。我計(jì)劃參加相關(guān)的培訓(xùn)和研討會(huì)，不斷更新知識(shí)和技能，以適應(yīng)公司的發(fā)展和需求。

最后，我會(huì)積極反思自己的工作表現(xiàn)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤和不足，保持積極向上的心態(tài)。我相信通過這次的自我檢查和改進(jìn)，我能夠更好地適應(yīng)工作的需要，提高工作效率和質(zhì)量，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

再次感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，我會(huì)以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和更高的工作標(biāo)準(zhǔn)，迎接新的挑戰(zhàn)。我相信，在領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)和幫助下，我能夠不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和公司的發(fā)展目標(biāo)。

衷心的希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我的改進(jìn)計(jì)劃，并給予更多的指導(dǎo)和支持。我將努力改進(jìn)并取得更好的成績(jī)，為公司爭(zhēng)光！謝謝！

此致

敬禮！

員工：XXX

日期：XXXX年XX月XX日

檢查檢討書【篇5】

護(hù)理檢查的檢討書

作為醫(yī)療保健系統(tǒng)中的一份子，護(hù)理是非常重要的一環(huán)。護(hù)理檢查是確保患者安全和健康的重要手段之一。但是，在我們的工作中，我們也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些差錯(cuò)。這就需要我們進(jìn)行護(hù)理檢查的檢討書，來反思我們的錯(cuò)誤并汲取教訓(xùn)。

在這份檢討書中，我們將詳細(xì)地介紹我們?cè)谧o(hù)理檢查工作中面臨的問題，并分析我們的失誤原因。同時(shí)，我們也將提出一些解決方案，來避免類似的錯(cuò)誤再次發(fā)生。

首先，我們的護(hù)理檢查工作有時(shí)效性問題。我們?cè)谧o(hù)理檢查的過程中，可能會(huì)出現(xiàn)時(shí)間緊迫等原因，導(dǎo)致我們沒有充分地完成檢查工作。這樣一來，就可能會(huì)出現(xiàn)漏檢或誤檢等情況，從而影響到患者的治療效果。

其次，我們的護(hù)理檢查工作有時(shí)存在標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一的問題。相同的檢查項(xiàng)目，可能由于操作方法、標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一等原因，導(dǎo)致不同的護(hù)士檢查結(jié)果不一致。這樣一來，就會(huì)給后續(xù)的治療工作帶來很大的困難。

針對(duì)上述問題，我們提出以下解決方案：

一、嚴(yán)格按照檢查流程操作，確保檢查工作的充分性和有效性。

二、加強(qiáng)醫(yī)護(hù)溝通，明確檢查標(biāo)準(zhǔn)和流程，減少因標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一帶來的錯(cuò)誤。

三、加強(qiáng)護(hù)理檢查能力培訓(xùn)，提高護(hù)理人員自身的工作素質(zhì)和能力。

四、建立完善的護(hù)理檢查制度和檔案，確保護(hù)理檢查工作的全面性和可追溯性。

通過以上措施的實(shí)施，我們相信可以有效提升護(hù)理檢查的質(zhì)量和效果，為患者的安全和健康提供更好的保障。

總之，護(hù)理檢查的檢討書是我們反思護(hù)理工作中的問題和失誤的重要手段。只有充分地認(rèn)識(shí)到我們的不足和問題，才能更好地提升我們的工作能力和水平，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。

檢查檢討書【篇6】

在中國，每到考試季節(jié)就會(huì)出現(xiàn)一種現(xiàn)象——躲避檢查檢討書。這是指一些學(xué)生為了避免被老師檢查答案，或者是因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想，不愿意接受老師的檢討，而采取各種手段來逃避這項(xiàng)任務(wù)。

首先，躲避檢查檢討書不僅是一種逃避責(zé)任的表現(xiàn)，更是對(duì)自身能力的否定。在學(xué)校學(xué)習(xí)中，一定會(huì)遇到考試不理想的情況。但是，真正的勇士應(yīng)該是直面失敗，從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，不斷彌補(bǔ)自己的不足。而如果把困難一昧地逃避、推卸，不僅無法解決問題，還會(huì)使自己的能力得不到提高。這樣，長(zhǎng)此以往，嚴(yán)重的會(huì)影響到個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。

其次，躲避檢查檢討書還會(huì)帶來一系列的不良后果。一些學(xué)生躲避檢討書，可能就意味著他們不愿意接受老師的指導(dǎo)和批評(píng)，這會(huì)導(dǎo)致他們對(duì)老師產(chǎn)生厭惡情緒。一旦形成惡性循環(huán)，老師與學(xué)生之間的教學(xué)關(guān)系會(huì)愈發(fā)緊張，甚至退化為冷漠與敵對(duì)。這樣的教學(xué)環(huán)境對(duì)于學(xué)生來說是不利于成長(zhǎng)的，而對(duì)于老師來說也是消耗精力浪費(fèi)時(shí)間的。

最后，躲避檢查檢討書也是一種不誠實(shí)的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)是一個(gè)自律自律、誠實(shí)守信的過程。教育的目的就是要培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)成就，同時(shí)也要倡導(dǎo)他們成為一名遵紀(jì)守法的公民。如果學(xué)生在學(xué)習(xí)中不誠實(shí)、不守信，即使他們終于逃脫了檢查檢討的責(zé)任，他們的道德品質(zhì)也必將受到損害。

在中國的傳統(tǒng)文化中，自己的過錯(cuò)應(yīng)該由自己來承擔(dān)。面對(duì)錯(cuò)誤和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該勇敢面對(duì)，積極解決問題。因此，即使學(xué)生不愿意接受檢查檢討書，他們也不應(yīng)該躲避責(zé)任。相反，他們應(yīng)該積極參與到這個(gè)過程中來，在交流的過程中找到自己所犯的錯(cuò)誤，吸取經(jīng)驗(yàn)。只有這樣，學(xué)生們才能有更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。

檢討書小學(xué)(錦集15篇)

想要了解關(guān)于“檢討書小學(xué)”的詳細(xì)信息請(qǐng)繼續(xù)往下閱讀，如何寫檢討書名稱才能讓領(lǐng)導(dǎo)更好地理解我們？我們常常會(huì)因?yàn)榉稿e(cuò)而需要寫一份檢討書的情況。悔過自新的我們需要用檢討書來反思犯錯(cuò)行為，歡迎品讀本文并參考！

檢討書小學(xué) 篇1

尊敬的老師：

您好！

抱歉，因?yàn)樽鳂I(yè)忘記做了，我不能在課代表收作業(yè)前，上交，但是我有不想做一個(gè)不誠實(shí)的人，也沒有抄同學(xué)的作業(yè)，寧可自己遲交作業(yè)也要自己獨(dú)立完成。

我知道我遲交作業(yè)一定會(huì)被老師你批評(píng)的，因?yàn)槲覜]有按照老師的安排和要求完成作業(yè)，拖延就是失信于人，這是我第一次失信，我不能完成作業(yè)，這樣給老師增加了負(fù)擔(dān)，也給自己找了很多麻煩，在家中把時(shí)間用去了玩，到了上課的時(shí)候不得不在課間趕作業(yè)，這樣實(shí)在很累。

以后我再也不會(huì)了，一定會(huì)在最早的時(shí)間完成作業(yè)，做一個(gè)聽話的好學(xué)生，努力把學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)好。不會(huì)遲交作業(yè)，更不會(huì)忘記自己的叮囑，一直牢記自己該干什么努力做好自己，我打算從今天開始起，每天都盡早的完成作業(yè)，老師布置的家庭作業(yè)，還是課后作業(yè)，只要有時(shí)間第一時(shí)間就該完成，而不是等自己玩累了才做作業(yè)，積極主動(dòng)的去學(xué)。

遲交作業(yè)，是態(tài)度的問題，更是自己做的不好，我以后把作業(yè)當(dāng)做最重要的事情，第一個(gè)就會(huì)解決它。我懶惰是最大的錯(cuò)誤，應(yīng)為不想寫作業(yè)一直拖拖拖，拖到最后自己都把作業(yè)忘記了要不是看到課代表正在收作業(yè)我才發(fā)現(xiàn)員阿里自己有這么多的錯(cuò)我。

對(duì)不起老師，或許我有很多的不對(duì)地方，但是我確是最守規(guī)矩的人因?yàn)閺膹牟粫?huì)犯錯(cuò)，更不會(huì)主動(dòng)的去犯，這是我意思沒有留意，請(qǐng)老師放過我一次，我以后一定不會(huì)了，您經(jīng)常說只要愿意回頭，就是最正確的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度，老師你是我們班級(jí)里最嚴(yán)厲的老師嗎，但是卻也是最為我們操心的老師，我不會(huì)在遲交作樂了。

畢竟我并沒有什么前科，這次犯的錯(cuò)讓我印象非常深刻讓我到現(xiàn)在都忘記不了，也不能忘記，這次的'事情是在是太糗了，我自己都沒臉抬頭，畢竟老師你不喜歡這類學(xué)生，不知道去做什么。就是最大的錯(cuò)，其中我忘記了是加大的作業(yè)也很重大，以后老師的話我都會(huì)豎著耳朵聽，多分析一些多考慮一些。

把作業(yè)當(dāng)做頭等大事，把字該完成的任務(wù)及時(shí)做完。不需要老師催促，也不需要課代表催促，自己主動(dòng)的去完成作業(yè)，我雖然沒有抄同學(xué)的作業(yè)，但是已經(jīng)犯了很大的錯(cuò)了，就是不能準(zhǔn)時(shí)，這屬于不守信的范圍內(nèi)，自己沒有做好，雖然我沒有真正長(zhǎng)大，但是這點(diǎn)道理還是明白，我沒有做好我認(rèn)錯(cuò)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討書小學(xué) 篇2

尊敬的老師：

您好！

由于前段時(shí)間沒能在上課期間認(rèn)真聽講以至于令老師感到失望了，作為學(xué)生卻沒能在課堂上珍惜老師的教學(xué)成果無疑是應(yīng)當(dāng)感到羞愧的事情，難道說我就沒能從身邊努力學(xué)習(xí)的同學(xué)身上得到絲毫的啟發(fā)嗎？即便是簡(jiǎn)單的對(duì)比也能明白不認(rèn)真學(xué)習(xí)的自己很難在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，更不用說這種不尊重老師的學(xué)習(xí)態(tài)度也值得自己進(jìn)行反思與檢討。

通過老師的教導(dǎo)不難明白學(xué)習(xí)知識(shí)本就是為了學(xué)生的成長(zhǎng)著想，若是身為學(xué)生自己不引起重視的話即便老師再怎么著急也是無濟(jì)于事的，更何況我也應(yīng)該向成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)并改正自身存在的錯(cuò)誤，不得不說這次學(xué)習(xí)態(tài)度方面的不認(rèn)真的確很容易令老師感到寒心，畢竟在教學(xué)工作中如此盡心盡力卻無法讓學(xué)生引起相應(yīng)的重視，即便在今后的學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)考試成績(jī)不理想的狀況也是沒有資格埋怨老師的，盡管只是沒能認(rèn)真聽取老師講課的內(nèi)容卻已經(jīng)陷入了自暴自棄的泥潭之中。

即便是為了不給班集體的發(fā)展拖后腿也要在學(xué)習(xí)方面有所成就才行，既然學(xué)習(xí)成績(jī)不夠優(yōu)秀又為何不能夠在上課的時(shí)候認(rèn)真些呢？當(dāng)我翻閱自己的課堂筆記的時(shí)候也會(huì)因?yàn)榇笃目瞻讌^(qū)域感到慚愧不已，明明老師都已經(jīng)將重要的知識(shí)點(diǎn)都劃分出來卻沒有將其記錄下來，若是在考試中出現(xiàn)老師講解過的題型卻無法進(jìn)行解答的話則無疑是對(duì)自己學(xué)習(xí)不認(rèn)真的諷刺，與其在考試過后因?yàn)閼K淡的成績(jī)感到后悔又為何不能夠在上課的時(shí)候認(rèn)真些呢。

須知此刻在學(xué)習(xí)中的努力正是為了今后的人生能夠擁有更好的發(fā)展，而且失去的時(shí)光往往難以挽回自然意味著后悔這種情緒是毫無意義的，實(shí)際上在多年以后再來為以往沒能認(rèn)真學(xué)習(xí)感到后悔無疑是件可怕的事情，更何況老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)過認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要性又怎能不聽從這般的殷切教導(dǎo)，所以我得明白老師批評(píng)自己上課不認(rèn)真的做法也是希望能夠有所改善，無論是為了完成老師與父母的期待還是為了今后能夠擁有更加完美的人生都需要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

在學(xué)習(xí)生涯中應(yīng)當(dāng)珍惜老師在課堂上的教學(xué)內(nèi)容并進(jìn)行認(rèn)真的記錄，即便在課余之時(shí)也需要向老師請(qǐng)教自己沒能在課堂上弄明白的知識(shí)點(diǎn)，既然我在學(xué)習(xí)方面還存在著許多不足的地方就應(yīng)該端正態(tài)度從而理解老師講授的內(nèi)容，經(jīng)過這次教訓(xùn)也讓我懂得了上課的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)才能令自身有所成就。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

檢討書小學(xué) 篇3

尊敬的老師：

您好！

老師，對(duì)不起，我不應(yīng)該和同學(xué)在走廊里打鬧。我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)生了，應(yīng)該要具備危險(xiǎn)意識(shí)，不要在容易發(fā)生危險(xiǎn)的地方，和同學(xué)們嬉戲打鬧。對(duì)不起，如果同學(xué)們都向我學(xué)習(xí)的話，就很容易會(huì)受到傷害。走廊比較狹窄，如果有同學(xué)不小心摔倒了，頭或者身體的其他部位撞到墻壁上，就很容易受傷，可能會(huì)產(chǎn)生很嚴(yán)重的后果。

因?yàn)槲覀冞@個(gè)年紀(jì)的人，在打鬧時(shí)會(huì)很不注意尺度，很容易就受傷。我們互相之間也很喜歡推推搡搡，如果沒站穩(wěn)，不小心摔倒了，就容易撞到墻壁，然后受傷。我們可能也會(huì)不小心打到路過的同學(xué)和老師，導(dǎo)致他們受傷?，F(xiàn)在沒有發(fā)生危險(xiǎn)的時(shí)候還好，如果一旦發(fā)生危險(xiǎn)，傷害的可能就是兩個(gè)家庭。如果今天老師沒有指出我們的錯(cuò)誤，讓我們繼續(xù)這樣下去，就會(huì)是一個(gè)巨大的安全隱患，等哪天真的出了事故，就是后悔也來不及了。

老師曾經(jīng)也說過很多遍，教室和走廊都不是我們可以打鬧的地方，如果想嬉戲打鬧，可以，但是要去操場(chǎng)等空曠的地方，才不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。我們這個(gè)年紀(jì)正好是最活潑、最愛動(dòng)的時(shí)候，讓我們不要打鬧，這絕對(duì)是一件很難做到的事情。玩樂是小孩子的天性，是控制不住的，所以老師告訴了我們一些我們可以隨意吵鬧也不會(huì)受傷的地方。但是我們沒有聽老師的話，這樣不止是害了自己，也害了同學(xué)，害了老師。如果我們當(dāng)中有人受傷了，家長(zhǎng)肯定會(huì)到學(xué)校來找老師的`麻煩，老師也會(huì)收到責(zé)罵。

我們?cè)谧呃壬铣臭[，不僅會(huì)影響教室里面學(xué)習(xí)的自己班的同學(xué)，也會(huì)影響其他班的同學(xué)。因?yàn)樽呃仁枪沧呃?，不是我們班?jí)私有的，也有其他的老師和同學(xué)要通過。如果他們看到我們?cè)诔臭[，可能就會(huì)不敢從那里通過，害怕我們會(huì)不小心打到他們。我們這樣也會(huì)影響到我們班級(jí)的形象，別人會(huì)以為我們班是一個(gè)很吵的班，學(xué)習(xí)風(fēng)氣也很浮躁。這樣其他同學(xué)的努力就會(huì)被辜負(fù)。

我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，以后不會(huì)在不該打鬧的地方跟同學(xué)打鬧，包括走廊、教室等場(chǎng)所。請(qǐng)同學(xué)們和老師繼續(xù)監(jiān)督我，讓我能夠改正錯(cuò)誤，讓我能夠記住這次的教訓(xùn)，以后不要再犯。我保證，我會(huì)改正。如果我有其他地方需要改正的，也請(qǐng)同學(xué)們提出來。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

檢討書小學(xué) 篇4

尊敬的老師：

您好！

我是您的學(xué)生xxx，很抱歉，因?yàn)槲医裉斓囊淮未中拇笠猓瑢?dǎo)致班上被扣分了，這可不是小事了，您在開學(xué)的時(shí)候，多次跟我們說，我們?cè)诎嗌戏稿e(cuò)還有的商量，我們可以內(nèi)部解決，但是一定不要因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤，導(dǎo)致班上被扣分，這是您最難容忍的，因?yàn)檫@都會(huì)導(dǎo)致班上同學(xué)們集體的努力，付之東流，拿不到榮譽(yù)了，本來我們班這次是必拿流動(dòng)紅旗的，但是因?yàn)槲疫@次的扣分，那就變得有點(diǎn)懸了，這些我都清楚，所以我現(xiàn)在也是特別的內(nèi)疚，真的對(duì)不起。

我們學(xué)校有明文規(guī)定，學(xué)生上學(xué)是必須要穿校服戴校牌戴紅領(lǐng)巾的，我以往也是都做到了，現(xiàn)在今天卻是忘了，對(duì)，就是因?yàn)槲业拇中拇笠?，?dǎo)致自己忘了。我這個(gè)人，是有這樣一個(gè)習(xí)慣，我覺得戴著紅領(lǐng)巾、校牌不舒服，所以我上學(xué)的路上基本上都是放在書包里的，等到了校門口，如果有人檢查，我就拿出來戴上，今天就有人在檢查，等我去翻書包，找紅領(lǐng)巾還有校牌的時(shí)候，我怎么都找不到啊，急的我都把書包里的東西全倒在地上了，但是依舊是沒有，然后我就想起來了，我換書包了，我之前的那個(gè)書包臟了，我媽叫我放家里洗了，換一個(gè)書包，然后紅領(lǐng)巾跟校牌我沒拿出來。如果我當(dāng)時(shí)立馬趕回去拿的話，也是完全不可能的，因?yàn)檫€有不到五分鐘就要上課了，我家距離學(xué)校少說二十分鐘路程，所以我最后在遲到扣分跟沒戴校牌紅領(lǐng)巾面前，我選擇了后者。

面對(duì)學(xué)生會(huì)的質(zhì)問，我是什么都說不出來，只能老老實(shí)實(shí)的把班級(jí)姓名報(bào)上去了，現(xiàn)在學(xué)校的門口的黑板上還記著我的名字，那真的是讓我覺得特別的丟人，我現(xiàn)在從那里經(jīng)過，我都生怕別人認(rèn)出我來，這是我在這所學(xué)校讀書五年以來，第一次被記在黑板上，第一次給班級(jí)扣分，老師，我真心知道錯(cuò)了，您能原諒我這次嗎？您就好心給學(xué)生我一次改過自新的機(jī)會(huì)吧。

經(jīng)過我的解釋，您也是可以知道了，這次完全就是我的一次疏忽大意，要是我在整理東西的時(shí)候，把書包的每個(gè)袋子都拉開看一看，也不可能發(fā)生這樣的事，要是我今天早上在走之前，檢查一遍書包，就好了，但是這都是后話，我保證，我會(huì)好好的吸取這次粗心大意的教訓(xùn)，以后肯定不會(huì)再發(fā)生這樣的錯(cuò)誤，就算不為了班級(jí)，為了自己的臉面，我也不會(huì)允許這樣的事情發(fā)生第二次了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

檢討書小學(xué) 篇5

隨著時(shí)間的消逝，開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了。而我還是依舊上學(xué)期一樣，依然停留在倒數(shù)后x名。心顫巍巍的痛，那很不是滋味。班級(jí)倒數(shù)第x名，年級(jí)到了x名多以后。而我考進(jìn)來的時(shí)候是年級(jí)前x名呀，x多名意味著是x名的x倍呀。所以，我不能再這樣下去了。

這次月考考得班級(jí)倒數(shù)第x名，雖然比上學(xué)期稍有進(jìn)步，但我還是逼不開倒數(shù)的后x名，我還依稀當(dāng)初的目標(biāo)是：不再倒數(shù)，不拉班級(jí)后腿，可是我每科都拉，無一不拉的。

唉!難道這就是我的水平了嗎？答曰：否。

班級(jí)前x名，前x名都考過，這還能證明我比別人差，比別人笨么？而那，只能夠證明我有能力考好，不比別人笨而已。

這次考試數(shù)學(xué)倒數(shù)第x名，英語倒數(shù)第x名，物理倒數(shù)第x名。數(shù)學(xué)是因?yàn)椴患?xì)心與對(duì)概念不熟，沒有做到老師所說的那樣：舉反例推翻自己的想法。我不乖，把暑假的壞毛病又給露尾巴了，帶到學(xué)校來了。而這次數(shù)學(xué)差的同學(xué)就是本次月考倒數(shù)的幾名，我就敗在它。而英語呢，雖然說是3科中考得最好的，但是我還有能力考得更好，當(dāng)試卷發(fā)下的那一刻，我傻了眼，明明可以做對(duì)的，而我卻看一半不看一半，使自己做錯(cuò)了，白白丟了x分，那，很不值得。還有物理，對(duì)自己最失望的就數(shù)物理了，考的最差了。平時(shí)的書寫好好的，到考場(chǎng)上一慌，什么都沒了，分?jǐn)?shù)也沒了。雖然自己概念的題目全對(duì)，但后面的就錯(cuò)的多了，書寫被扣了分，方法又與那步驟混淆了，牛頭不對(duì)馬嘴一般。反正，平時(shí)老師記得重點(diǎn)沒多留意幾次的，總忘了老師說的話。考差了，也活該罷了。

我覺得我再也不能對(duì)不起老師了，因?yàn)槲覀儼嗟陌嗉?jí)誓言里說過：“不負(fù)父母期望，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)天賜智慧，不負(fù)青春理想……永不氣餒，自強(qiáng)不息，超越自我，永奪第一。”誓言每個(gè)星期都要背，為什么我卻不去做呢？這不就辜負(fù)了老師對(duì)我，父母對(duì)我，同學(xué)對(duì)我的期望了嗎？我什么時(shí)候變得這么殘忍了？不可以的，我要加倍努力!!

我決定我以后沒有課堂活動(dòng)的時(shí)候，早點(diǎn)回教室，復(fù)習(xí)一下，之所謂“溫故而知新”嘛!然后多看看課外書，增長(zhǎng)一下知識(shí)，好幫助語文的寫作水平，以及個(gè)人的道德修養(yǎng)。然后上課用心聽講，不走神，把老師說的話用心體會(huì)，深切記住，以防忘記和漏掉。下課后，不會(huì)的，積極主動(dòng)的找老師弄個(gè)明白。作業(yè)認(rèn)真完成，認(rèn)真記好筆記，考試前不得緊張，要記住，考前一慌，分?jǐn)?shù)也慌張。

期中考試一定要完成這次月考的目標(biāo)，不得再拖：不再倒數(shù)，不拉班級(jí)后腿，最好進(jìn)入班級(jí)前x名。千言萬語盡在心中，此地?zé)o聲勝有聲。加油吧，相信我能行!

檢討人：XXX

20xx年X月XX日

檢討書小學(xué) 篇6

尊敬的老師：

您好！

老師，我非常抱歉，寫下這篇檢討書，我懷著十分后悔的心情，向您說聲對(duì)不起。

在日常生活中，您對(duì)我很是關(guān)切和照顧，同時(shí)，您也是我最喜愛的老師，但是卻在您的課堂上開小差，沒有認(rèn)真上課。

在上課的時(shí)候，因?yàn)榍耙惶斓淖鳂I(yè)完成的特別輕松，所以我認(rèn)為今天的.學(xué)習(xí)任務(wù)不會(huì)有多難，于是便在上課的時(shí)候走神，您在課堂上悉心傳授的知識(shí)我也沒有接受到，很快，我便收到了相應(yīng)的懲罰。因?yàn)槲业倪^失，上課沒有聽講，我很快的發(fā)現(xiàn)，那天的作業(yè)我并不能夠完成，所以很是著急，但是我沒有及時(shí)的向您反映情況。

因?yàn)槲业碾[瞞，我的作業(yè)很沒有質(zhì)量的完成了，到了您的課堂上，由于之前的可沒聽，所以，你上課時(shí)講知識(shí)點(diǎn)，我根本沒辦法聽進(jìn)去，我聽不懂，我很著急，不知道怎么辦，眼神四處游離，細(xì)心的您發(fā)現(xiàn)了我的問題所在。

下了課，您便把我叫金了辦公室進(jìn)行談話，當(dāng)時(shí)的我一著急就哭了，您輕聲安慰我叫我不要緊張，但是我沒有辦法控制住自己的情緒，只能任由的發(fā)泄，我知道我這樣非常任性，也打擾了其他老師的工作。因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤，造成了這么大的損失，您摸著我的頭，告訴我不要害怕，把事情的來龍去脈將一邊。

在我說完之后，內(nèi)心的一塊大石頭瞬間著地了，我感覺向您坦白比瞞著你的感覺好了太多。您點(diǎn)點(diǎn)頭表示已經(jīng)了解了，隨后便跟我講起了道理，我頓時(shí)淚流滿面。我何德何能，能偶遇金您這樣盡職敬業(yè)的老師。

老師，我明白您的用心良苦，早在我們成為您學(xué)生的那一刻起，您也一定將我們當(dāng)成了您的孩子，你每日都對(duì)我們進(jìn)行悉心的指導(dǎo)，從來不曾放棄我們每一個(gè)人，你覺得我們不論是成績(jī)優(yōu)良都是有希望的孩子。

很多在年級(jí)里名聲很壞的差生，在您的帶領(lǐng)下現(xiàn)在也變得越來越好了，這都是因?yàn)槟冀K本著一顆善良的心。老師，謝謝您的關(guān)心，在這次的問題上，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤所在，我保證下次再也不會(huì)這樣了，請(qǐng)您相信我，以后我遇到問題，絕對(duì)不會(huì)再拖拖拉拉，一定會(huì)及時(shí)的去解決。

謝謝您的提醒和關(guān)心！老師，請(qǐng)您原諒我這次的行為，我以后一定加倍努力學(xué)習(xí)！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

檢討書小學(xué) 篇7

尊敬的老師：

您好！

我在走廊上扔了垃圾，也是被老師發(fā)現(xiàn)了，我這樣是不講衛(wèi)生，而亂扔垃圾的行為是不可以的，我也是要檢討，以后一定不能再這樣了，要把垃圾放到垃圾桶里面去。

這次我也是沒有意識(shí)的扔了，主要是附近沒有垃圾桶，而我忙著下樓去玩，就這樣扔了，但是這樣做卻是給其他打掃衛(wèi)生的同學(xué)帶去了麻煩，看起來自己省事情了，但是卻讓其他的同學(xué)來幫我收拾爛攤子，我只要多走幾步，雖然不順路，但是耽擱的時(shí)間也就十來秒鐘而已，根本就是不算什么，我卻還是沒有去做的，我也是要在這件亂扔垃圾的事情上反省，老師的批評(píng)也是讓我更加的意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我也是清楚自己不能再這樣了。

亂扔垃圾，其實(shí)我知道是錯(cuò)誤的，之前老師也是講過的，并不是沒有跟我們說過，但我卻并沒有放在心上，反而覺得反正有人打掃，扔了也沒有什么關(guān)系，畢竟既然安排了同學(xué)打掃，如果都沒有垃圾，那還打掃什么，可是我卻并沒有想到我這樣的行為是很不衛(wèi)生，也是很沒有素質(zhì)的，作為學(xué)生，本來就是應(yīng)該養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣，不要亂扔?xùn)|西，這種習(xí)慣是我們素質(zhì)的一部分，但是我確在丟垃圾的時(shí)候也是把我個(gè)人的一個(gè)素質(zhì)也是給丟了，我現(xiàn)在很后悔，自己那時(shí)候的行為。

下次我一定是不會(huì)再這樣做了，老師懲罰我來打掃衛(wèi)生，其實(shí)也是希望我了解打掃衛(wèi)生的辛苦，知道別人扔了垃圾，再去清掃是很麻煩的事情，我還只是扔了一個(gè)塑料瓶，如果是扔了滿地的瓜子殼，或者其他的東西，那么就更難清理了，特別是有時(shí)候在大街上看到有黑色的一個(gè)東西，那是口嚼糖的，那樣不但是垃圾，而且被人踩到，還會(huì)沾到鞋子上，也是特別的臟，如果我養(yǎng)成了不好的亂扔垃圾的習(xí)慣，那么以后可能不是只丟瓶子了，還會(huì)丟其他的垃圾，也是更沒有素質(zhì)了。

老師，我也是意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，以后一定不會(huì)再扔了，這次也是把衛(wèi)生打掃好了，我也是體會(huì)到打掃衛(wèi)生的辛苦，特別是這次我很認(rèn)真的去清掃，和之前和同學(xué)一起清掃還是有區(qū)別的，之前還會(huì)偷懶，但是這次我意識(shí)到不對(duì)了，我也是認(rèn)真的清潔，真的感覺到不容易，我也是要不再亂扔垃圾，同時(shí)看到別人這樣做也是要去阻止的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

檢討書小學(xué) 篇8

尊敬的老師：

您好！

我誠懇的向您認(rèn)錯(cuò)，作為一名小學(xué)生我在教室走廊亂扔垃圾的行為令人感到可恥，經(jīng)過了一晚上認(rèn)真的反思和檢討，我懷著十分的愧疚和懊悔向您寫下了這份檢討書，反思自己對(duì)于亂扔垃圾的認(rèn)識(shí)。

事情發(fā)生在昨天的早上，下課的時(shí)候同學(xué)們都在走廊玩耍，我吃完香蕉隨手把香蕉皮扔在了走廊上，導(dǎo)致了上課的時(shí)候一名同學(xué)經(jīng)過走廊摔倒，我真的不知道自己這一小小的隨手一扔會(huì)造成同學(xué)的摔倒，在看到同學(xué)摔倒的時(shí)候我已經(jīng)是滿腦的自責(zé)，我非常的后悔自己亂扔香蕉皮，因?yàn)樽约簛y扔垃圾導(dǎo)致了同學(xué)的摔倒。

針對(duì)我的所作所為，在晚上我經(jīng)過了反復(fù)的思考與檢討，我終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，亂扔垃圾是一種不文明的行為，爸爸媽媽和老師從小就教導(dǎo)著我們，要講文明禮貌，然后我卻沒能約束自己的行為，亂扔垃圾造成了同學(xué)的摔倒。在學(xué)校這種亂丟亂扔的行為也是嚴(yán)重違反校園規(guī)章制度的體現(xiàn)。同時(shí)我亂丟垃圾也給打掃衛(wèi)生的同學(xué)帶來了很大的麻煩，給他們的打掃增加的難度。

作為一名小學(xué)生，卻在走廊隨地亂丟垃圾，自己隨手一扔，完全沒有為其他人考慮過。在工作場(chǎng)所做出了低素質(zhì)的事情，學(xué)校是一個(gè)大家庭，班級(jí)的衛(wèi)生本來就是要考大家為維護(hù)，我的這種行為已經(jīng)嚴(yán)重的破壞了班級(jí)的形象，這是我素質(zhì)的丟失。

亂丟亂扔是一種不好的行為，經(jīng)過了我深刻的反思與檢討，我已經(jīng)完全的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也認(rèn)識(shí)到了亂扔垃圾的嚴(yán)重性。從這一刻起我就應(yīng)該規(guī)范自己的行為，牢記自己的使命，自己要明白在學(xué)校哪些事能做，哪些事不能做，自己在學(xué)校的任務(wù)是什么。我們應(yīng)當(dāng)把老師的教誨放在心里。而不是肆意妄為的隨著自己的心情做事。

對(duì)于我在走廊上亂扔垃圾這件事情，我懷著誠懇的態(tài)度主動(dòng)向老師檢討自己的錯(cuò)誤，同時(shí)對(duì)摔倒的同學(xué)表示自己的歉意，也對(duì)當(dāng)天值班的同學(xué)說一聲對(duì)不起。因?yàn)槲业膩y扔垃圾，給大家?guī)磉@么大的影響。

昨天在教室走廊發(fā)生的這件事情是十分的不應(yīng)該的，而且就因?yàn)槲襾y丟垃圾還造成了同學(xué)的摔倒，我十分的自責(zé)，我一定時(shí)刻的警示自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不亂丟亂扔。

此致

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

檢討書小學(xué) 篇9

親愛的老師：

您好！我是您班上的學(xué)生，寫這封檢討書是為了反省自己在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的種種不足，并承諾在未來會(huì)付出更多的努力。

我要檢討的是自己對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)理解不夠扎實(shí)。在上學(xué)期的數(shù)學(xué)考試中，我發(fā)現(xiàn)自己在加減法和乘除法的口算上總是容易出錯(cuò)。有時(shí)候因?yàn)橐坏李}的小細(xì)節(jié)失誤，就導(dǎo)致整道題完全錯(cuò)誤。這說明了我對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用不夠熟練，沒有形成牢固的基礎(chǔ)。我意識(shí)到在做題前應(yīng)該仔細(xì)復(fù)習(xí)和鞏固基礎(chǔ)概念，還應(yīng)該多加練習(xí)，以提高我的計(jì)算能力。

我還要自我檢討的是對(duì)問題的思考能力和解題技巧的欠缺。有一次，我在做一道解方程的題目時(shí)，由于沒有理清思路，我一直陷入困境。我沒有將問題拆解為不同的步驟，而是一味地試錯(cuò)，最終耗費(fèi)了很多時(shí)間而且答案還是錯(cuò)誤的。我明白現(xiàn)在的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)的是培養(yǎng)思考能力和解題技巧，所以我希望自己在未來的學(xué)習(xí)中，要能夠積極思考問題背后的邏輯和規(guī)律。我打算在課余時(shí)間多做一些有挑戰(zhàn)性的數(shù)學(xué)題，提升我的解題能力。

我還要反省的是在課堂上的聽講態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。有時(shí)候，我在上課時(shí)心不在焉，容易走神，錯(cuò)過老師的解題思路和示范。而且我還經(jīng)常在課堂上選擇性地參與回答問題，害怕回答錯(cuò)了會(huì)被同學(xué)嘲笑。這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度顯然是不正確的。我要改變這種行為，專注聽講，積極思考，勇敢回答問題。我相信只有真正投入到課堂中，我才能夠更好地掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。

我還意識(shí)到自己在完成數(shù)學(xué)作業(yè)和復(fù)習(xí)過程中的懶散態(tài)度。有時(shí)候我會(huì)將作業(yè)拖延到最后一刻才開始做，導(dǎo)致沒有足夠的時(shí)間去重溫老師在課上講解的內(nèi)容。這種懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度直接影響了我在數(shù)學(xué)方面的表現(xiàn)。為了改變這種情況，我打算每天都要按時(shí)完成作業(yè)，并制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，不再拖延。

老師，我真心希望您能夠給予我更多關(guān)心和指導(dǎo)，讓我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步。我會(huì)倍加努力，主動(dòng)請(qǐng)教和積極參與課堂，努力培養(yǎng)自己的數(shù)學(xué)思維和解題能力。希望您能夠繼續(xù)指導(dǎo)我，幫助我更好地掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。

再次對(duì)我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的不足表示誠摯的檢討和歉意，并保證在未來的學(xué)習(xí)中將會(huì)努力改正。謝謝您對(duì)我的支持和關(guān)心！

學(xué)生：XXX

檢討書小學(xué) 篇10

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尊敬的老師：

您好！

平時(shí)老師布置的作業(yè)對(duì)我們來說自然是學(xué)習(xí)成果的有效鞏固，畢竟光學(xué)習(xí)不思考的話往往會(huì)導(dǎo)致所學(xué)的知識(shí)很容易被遺忘，而且在校園生活這么長(zhǎng)時(shí)間應(yīng)當(dāng)明白做作業(yè)本就是學(xué)生的職責(zé)所在，以后我們需要經(jīng)歷的考驗(yàn)還有很多又怎能懶散到連作業(yè)不能夠按時(shí)完成，所以我需要對(duì)自己未完成作業(yè)的事情進(jìn)行深刻檢討從而明白這種做法的錯(cuò)誤性。

須知老師以往的教學(xué)都是為了學(xué)生的成長(zhǎng)著想自然要將對(duì)方的話語謹(jǐn)記在心，至少要將布置的作業(yè)全部完成才不會(huì)讓老師額外操心，無論是教學(xué)工作的展開還是管理班級(jí)紀(jì)律都花費(fèi)了老師不少心思，作為班上的學(xué)生不應(yīng)該在這種時(shí)期因?yàn)樽鳂I(yè)未完成的事情給老師添亂，明明教學(xué)工作那么辛苦卻還要因?yàn)閷W(xué)生沒完成作業(yè)的事情操心自然會(huì)感到很失望，換位思考以后應(yīng)當(dāng)明白老師工作的不易并在學(xué)習(xí)生活中按時(shí)完成作業(yè)，若是父母知道自己沒完成作業(yè)的事情想必也會(huì)因此進(jìn)行嚴(yán)厲地批評(píng)。

良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的營(yíng)造并不容易自然要好好維護(hù)才行，即便貪玩是學(xué)生的天性也要將作業(yè)完成從而通過老師的批改了解自己的不足之處，雖然每天都在努力學(xué)習(xí)卻也要通過做作業(yè)明白自己知識(shí)面的薄弱處，而且老師的批評(píng)也是為了學(xué)生的成長(zhǎng)著想自然要按時(shí)完成作業(yè)并吸取教訓(xùn)，看似只是初次出現(xiàn)作業(yè)未完成的狀況卻不能夠成為自己墮落的開端，畢竟在學(xué)壞以后想要再學(xué)好的話本就是十分艱難的事情，所以我得養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣以免影響到自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不牢固的情況下往往會(huì)出現(xiàn)考試成績(jī)不理想的問題，為了不讓這類狀況發(fā)生還是應(yīng)當(dāng)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中認(rèn)真完成作業(yè)，只有做完作業(yè)并通過老師的批改才能夠明白自己在學(xué)習(xí)中還有哪些做得不到位的地方，再加上老師對(duì)錯(cuò)題的講解自然能夠找準(zhǔn)學(xué)習(xí)中努力的方向從而彌補(bǔ)自身知識(shí)面的不足，每次作業(yè)的完成也是對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的回顧與運(yùn)用自然需要認(rèn)真對(duì)待，而且作業(yè)未完成只能夠讓自己養(yǎng)成好逸惡勞的壞習(xí)慣并讓老師感到失望罷了。

對(duì)待老師的教學(xué)成果應(yīng)該予以尊重并按時(shí)完成對(duì)方布置的作業(yè)，考慮到其他同學(xué)都能夠按時(shí)完成作業(yè)自然不能夠在這方面落后于人，因?yàn)椴幌雽懽鳂I(yè)導(dǎo)致成績(jī)下滑對(duì)我來說也是得不償失的事情，所以我在吸取教訓(xùn)以后會(huì)謹(jǐn)記老師的批評(píng)并做到每天按時(shí)完成作業(yè)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

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檢討書小學(xué) 篇11

尊敬的老師：

您好！

英語作為和語文、數(shù)學(xué)同樣重要的科目需要每個(gè)學(xué)生不斷的付出努力才能夠掌握我們需要學(xué)習(xí)的知識(shí)。而我卻在上課這么重要的時(shí)間點(diǎn)做出了這種違反班級(jí)紀(jì)律的事情，在上課的時(shí)候我需要做的是好好的聽老師講課，跟隨著老師的節(jié)奏學(xué)習(xí)英語知識(shí)，我卻沒有這個(gè)覺悟，反而上課看著于英語無關(guān)的課外書籍。我想我的這種行為是非常惡劣的，這樣的行為是會(huì)讓我自己的學(xué)習(xí)成績(jī)飛快下降，并且落后同學(xué)們很多的。而當(dāng)時(shí)的我卻沒有意識(shí)到這個(gè)問題，反而因?yàn)樽约荷险n的時(shí)候能看課外書而感到沾沾自喜，覺得老師您不會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在我才明白當(dāng)時(shí)我的`想法多么的愚昧。

在事情發(fā)生之后我也是反思了這次的事情，也是找到了自己的問題所在。如果我能夠抵抗住課外書籍的誘惑，堅(jiān)守自己作為一名學(xué)生的底線的話，那么這一切或許也就都不會(huì)發(fā)生了?？墒俏也]有做到這些，反而還因?yàn)樽约旱倪@種偷懶行為而感到快樂，覺得自己真厲害，居然連老師都發(fā)現(xiàn)不了我的事。但全然不知老師一直縱容我是希望我能夠見好就收，能夠及時(shí)的意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，不要讓老師來操心我的事情。然而我卻越發(fā)的放肆，覺得自己的隱蔽手段天衣無縫，導(dǎo)致我最后一錯(cuò)再錯(cuò)下去?，F(xiàn)在的我已經(jīng)深深的明白了自己的哪些錯(cuò)誤，但是之前發(fā)生的事情也不能夠重來了，我只能夠讓自己在以后的學(xué)習(xí)生活中慢慢的回報(bào)老師，彌補(bǔ)自己這次犯下的嚴(yán)重錯(cuò)誤。

作為一名小學(xué)生最基本的就是遵守學(xué)校的規(guī)章制度，聽老師和父母的話，不做這些和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。而看課外書是會(huì)嚴(yán)重的影響我的學(xué)習(xí)，就算是我看了一半不看了，接著上課腦袋里也會(huì)閃過書籍的內(nèi)容，想著下一部分的內(nèi)容是什么樣，最后就會(huì)導(dǎo)致一節(jié)課又是白上的。我想如果我的爸爸媽媽知道我做出這樣的事情肯定也會(huì)感到十分的失望難過的，他們對(duì)我賦予了這么高的期望，我想要什么只要他們能夠給我的也都是盡量給我，而我卻做出了這么辜負(fù)他們好意的事情。在學(xué)校里非但沒有好好的學(xué)習(xí)，還拿著他們給的錢買那些課外的書籍，在上課的時(shí)候讀，影響自己的學(xué)習(xí)，會(huì)對(duì)班上的其他同學(xué)造成一定程度上的影響。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

檢討書小學(xué) 篇12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是您的學(xué)生xxx，我現(xiàn)在寫這份檢討書，是因?yàn)槲疑蟼€(gè)星期五把教室衛(wèi)生打掃干凈就直接回去了，今天被老師教育之后，我發(fā)現(xiàn)自己很沒有責(zé)任感，自己的這個(gè)行為是對(duì)班級(jí)，對(duì)同學(xué)，對(duì)老師都不負(fù)責(zé)。教室是班上的同學(xué)和給我們授課的老師共同生活的環(huán)境，因?yàn)槲覀€(gè)人的原因，讓老師和同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)亂七八糟的環(huán)境里進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習(xí)，實(shí)在是很抱歉，我將萬分的歉意和愧疚都融入在了這份檢討書里。

上個(gè)星期來學(xué)校的時(shí)候，父母答應(yīng)了我，會(huì)在我回去之前把我心儀已久的自行車買回來，所以，我在學(xué)校就一直盼望著，期待著回家的日子。終于熬到了星期五，可是我沒想到那天是我是值日生，我需要負(fù)責(zé)教室的衛(wèi)生。放學(xué)的時(shí)候，我就拿著掃帚敷衍了事地將教室走了一遍，完全沒有在意自己有沒有打掃干凈，一門心思都放在要回家看自己的新自行車上。走的時(shí)候連垃圾都忘記丟，垃圾桶里的垃圾已經(jīng)放在教室兩天，早已經(jīng)發(fā)出難聞的氣味，今天早上同學(xué)們進(jìn)教室的時(shí)候，整個(gè)教室里已經(jīng)彌漫了垃圾腐爛的臭味。試想一下，在這樣的一個(gè)環(huán)境里我們要怎么安靜地學(xué)習(xí)呢？今天，班上的同學(xué)都在幫助我收拾殘局，替我打掃衛(wèi)生，將桌子擺放整齊，齊心協(xié)力地將教室拯救回原本的模樣。

我很感謝我的同學(xué)們，不但沒有怪我，還幫助我處理我犯下的錯(cuò)誤，我此刻對(duì)心中對(duì)他們充滿了無限的感激，謝謝我這些可愛的同學(xué)。但我也同樣懷著對(duì)他們的自責(zé)和愧疚，因?yàn)槲曳赶铝诉@個(gè)錯(cuò)誤，耽誤了同學(xué)們個(gè)人的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓他們的早自習(xí)早讀的時(shí)間都花在了打掃衛(wèi)生上，我知道很對(duì)不起我們同學(xué)，我個(gè)人的原因損害了他人的利益，確實(shí)讓我覺得很不好意思。我在老師教育過之后，覺得自己真的很自私，只考慮到自己的感受，不考慮自己做事會(huì)不會(huì)帶來影響他人的結(jié)果，毫無顧忌別人的感受，可在我做出這樣的事情之后，同學(xué)們還是選擇幫助我。

今后，我一定不會(huì)再出現(xiàn)這種不負(fù)責(zé)任的行為了，愛護(hù)班級(jí)教室的衛(wèi)生，是我的責(zé)任，我也會(huì)和我的同學(xué)們互幫互助，把班級(jí)這個(gè)集體看作是我的一個(gè)大家庭。最后，我也希望老師能夠原諒我，我一定說到做到。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

檢討書小學(xué) 篇13

1、作業(yè)沒寫完檢討書

尊敬的XXX：

您在年月日給我們布置了一份*****的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對(duì)此我向老師表示深深的歉意。

XXX

2、作業(yè)沒寫完的檢查書

尊敬的XXX：

這是本學(xué)期我第一次沒完成作業(yè)，我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。老師，我保證我會(huì)改的。

XXX

年月日

3、作業(yè)沒完成檢討書

尊敬的老師:

我知道錯(cuò)了，我作業(yè)不完成是不對(duì)的。身為一名學(xué)生，作業(yè)就是我的本分任務(wù)。我不完成作業(yè)就是不承擔(dān)學(xué)習(xí)義務(wù)，也是缺少了對(duì)于自身學(xué)習(xí)知識(shí)的鍛煉復(fù)習(xí)?？傃远抑厘e(cuò)了，一定是會(huì)改正錯(cuò)誤的。

XX

4、沒完成作業(yè)檢討書

尊敬的*老師：

由于昨天下午我沒有及時(shí)記錄作業(yè)內(nèi)容，導(dǎo)致沒有完成作業(yè)，并損失了一天的'課程，在此過程中，您及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤。我保證不會(huì)再這樣了。

XXX

5、作業(yè)沒完成檢討書

老師：

我由于在學(xué)習(xí)的時(shí)候沒有好好聽講，造成了沒寫作業(yè)錯(cuò)誤的行為，當(dāng)時(shí)老師對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育，在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

XXX

檢討書小學(xué) 篇14

尊敬的x老師：

您好！

首先我為我犯下的錯(cuò)誤深深的悔過，對(duì)于這次逃課事件，在經(jīng)過您的悉心教導(dǎo)，我知道了自己錯(cuò)誤之嚴(yán)重，也為自己的行為感到深深的'愧疚與不安，早在我們踏進(jìn)這所大學(xué)的時(shí)候，老師就已經(jīng)三申五令，一再強(qiáng)調(diào)作為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，應(yīng)該知道自己該做什么不電腦來做了什么，無非是看電影，打游戲，看娛樂新聞，對(duì)于老師說的民生我國的GDP，房地產(chǎn)的趨勢(shì)，以及我們所學(xué)的專業(yè)方面的知識(shí)，比如近來的汽車銷售量如何啊，我們都不曾想過從電腦中去了解這些，我感到愧對(duì)父母，愧對(duì)老師，愧對(duì)自己。

今天老師說了這么多，我想其實(shí)對(duì)我來說，這個(gè)次的教誨對(duì)我來說是一件好事，讓我想了很多，首先，我深刻理解到了逃課的錯(cuò)誤，其次，我覺得改正錯(cuò)誤是一件刻不容緩的事情，最后，我想好了自己今后的人生目標(biāo)，不在盲目。

在今后的日子里我會(huì)：

1、就是要寫檢討書認(rèn)錯(cuò)，既然犯了錯(cuò)，就該去承擔(dān)，避免以后在犯同樣的錯(cuò)。

2、要提升紀(jì)律性，遵守校紀(jì)校規(guī)

3、提升自己的思想覺悟，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活作風(fēng)

4、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，不在盲目讀書，努力將期末考好

最后，我想說，其實(shí)檢討僅僅一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)，只有真真切切理解到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去證明自己的覺醒，絕對(duì)不辜負(fù)你的一片苦心。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討書小學(xué) 篇15

尊敬的老師：

您好！

在今天您的課上，我一直在和我的同桌講話，這是對(duì)您的不尊重，也是對(duì)我們自己的不負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，抱著愧疚的心情向您寫下了這份檢討書，求得您的原諒。

您是從一年級(jí)就開始教我們語文，到現(xiàn)在為止以為五年了，有著長(zhǎng)達(dá)五年的時(shí)間，所以不管是您對(duì)我們，還是我們對(duì)您，都是十分的熟悉了。也是因?yàn)檫@樣，所以在您的課上，我們也比較的肆無忌憚，昨天就是這樣的，上課鈴響了之后，我還是在同桌講話，把您的話當(dāng)做了耳旁風(fēng)，對(duì)此我真的非常的抱歉。

最近，我和我的同桌xxx都迷上了同一部電視劇，所以我們有著非常多的話題，下課短短的十分鐘完全不夠我們說的。這幾天，不僅是在您的課上，在其他老師的課上我們也在講話，只是都沒有被老師發(fā)現(xiàn)。在您課上，我們講的太大聲于是被您說教了，我當(dāng)然知道自己的錯(cuò)誤，但xxx同學(xué)犯的錯(cuò)不像我那么嚴(yán)重。既然您看到了我們?cè)谥v話，那您也應(yīng)該看到了雖然是我們兩人在講話，但大部分都是我在說，xxx同學(xué)只是點(diǎn)點(diǎn)頭。xxx平時(shí)上課都不講話的，也不會(huì)聽別人講話，昨天愿意聽我純粹只是因?yàn)樗蚕矚g那部電視劇，她平常時(shí)時(shí)刻刻遵守著班級(jí)的規(guī)定，這次是我連累了她。

講課時(shí)老師您看了我好幾眼，現(xiàn)在想來，那應(yīng)該是在警示我了，當(dāng)時(shí)的我卻完全沒放在心上，因此引得您勃然大怒，我此刻的心中滿是懺悔之意。學(xué)生在上課時(shí)間聽課是學(xué)生應(yīng)該做到的本分，但是我卻連這點(diǎn)都沒做到，這樣的行為是非常不尊重老師的，學(xué)習(xí)是次要的，我們主要還是要先學(xué)會(huì)做人，，可今天的行為意味著我連這也沒做好，一想到這里我就感覺非常的對(duì)不起供我上學(xué)讀書的父母家人，我辜負(fù)了他們的期望。

我對(duì)自己這次的行為進(jìn)行了深刻的檢討，引得一想溫和的老師勃然大怒我也確實(shí)該狠狠的反省自己。老師，我這次真的知道錯(cuò)了，您能不能寬宏大量原諒我這一次，我可以做出保證，我以后再也不會(huì)在上課時(shí)間講話了，這次真的非常抱歉，我給各位同學(xué)帶來了反面影響，希望同學(xué)們吸取我這次的教訓(xùn)，以后不要在上課時(shí)間講話了，也不要去違反班級(jí)里的其他規(guī)定。

此致

致敬！

檢討人：xxx

20xx年x月x日