校規(guī)校紀(jì)演講稿

校規(guī)校紀(jì)演講稿(系列13篇)。

如何寫出值得大家學(xué)習(xí)的主題演講稿呢？沒有付出就沒有收獲只有拼搏努力才能迎來輝煌的未來，在很多人面前發(fā)表演講之前。一個(gè)好的演講稿可以讓我們的演講觀點(diǎn)更加深入和清晰，這是小編為您精心整理的關(guān)于“校規(guī)校紀(jì)演講稿”的內(nèi)容，請將此頁收藏方便未來的發(fā)現(xiàn)！

校規(guī)校紀(jì)演講稿 篇1

經(jīng)過多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們走過了幾十輪光輝歷程。漫長的歷史長河承載著她多彩的積淀，留下了她沉重而堅(jiān)定的足跡。一路上，她畫了一幅又一幅美麗的畫，譜寫了一個(gè)又一個(gè)輝煌的篇章。而這一切都充滿了我們每一個(gè)同學(xué)的努力和付出。

俗話說：方圓離不開規(guī)則。良好的規(guī)章制度是團(tuán)隊(duì)素質(zhì)不可或缺的。之所以能在眾多的職校中大放異彩，成為一所知名度很高的學(xué)校，與她嚴(yán)格規(guī)范的規(guī)章制度密不可分。以其嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)，第一的位置總是給我們定下很高的標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)格的要求，無時(shí)無刻不在鍛煉和考驗(yàn)我們。

"寶劍鋒磨礪，梅花苦寒。"正是因?yàn)槲覀冏杂X遵守學(xué)校的規(guī)章制度，才創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，使我們成為有素質(zhì)有涵養(yǎng)的人，為我們將來踏入社會(huì)鋪平了道路，才能夠作為一個(gè)優(yōu)秀的專業(yè)人士走上新的崗位。

“今天，我為我的位置驕傲，明天，我為我的位置驕傲”，這永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。在人才眾多、競爭激烈的今天，我們更應(yīng)該在建設(shè)自己的過程中注重集體發(fā)展，努力貢獻(xiàn)自己微薄的力量。一定要牢固樹立遵守校規(guī)校紀(jì)、人人有責(zé)的觀念，不斷進(jìn)取創(chuàng)新；牢固樹立“我為我的學(xué)校驕傲，我為我的學(xué)校幸運(yùn)”的主人翁意識，腳踏實(shí)地，做到最好，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，為自我價(jià)值而奮斗；自覺創(chuàng)建文明班風(fēng)，使用文明用語，禮貌待人，主動(dòng)學(xué)習(xí)，熱情接待事物，做文明人，做文明人；永遠(yuǎn)記住，“不要善良渺小，不要邪惡渺小?！笨傁胫耙换ㄒ皇澜?，一葉一菩提?！弊⒅貜募?xì)節(jié)中自我修正，從小事和細(xì)節(jié)出發(fā)，為更多的學(xué)生成為新時(shí)代合格的中學(xué)生樹立榜樣。

作為集體的一員，我們共享藍(lán)天，建立友誼，我們將一起努力建設(shè)我們美麗的家園。既然是種子，就要萌發(fā)希望的萌芽；既然成為了音符，就要奏出美妙的旋律；既然成為一份工作的一員，就必須有符合一份工作標(biāo)準(zhǔn)的言行。

現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸。雖然中間有一條湍急的河流，但我們可以通過行動(dòng)在河上建一座橋。讓我們行動(dòng)起來，以飽滿的激情和高昂的斗志，致力于追求卓越。我們相信，在金秋時(shí)節(jié)，當(dāng)鮮花似水，桂花飄香時(shí)，我們會(huì)有一個(gè)愉快的收獲。

校規(guī)校紀(jì)演講稿 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家早上好。今天，我的主題是遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

俗話說得好，沒有規(guī)矩不成方圓。紀(jì)律和規(guī)章制度應(yīng)該放在一切的首位。大教育家夸美紐斯說：

學(xué)校沒有遵守校規(guī)校紀(jì)便如磨房里沒有水。人們說軍隊(duì)是最強(qiáng)大的集體。為什么軍隊(duì)有力量？因?yàn)樗麄冇需F一般的集律和不折不扣地執(zhí)行紀(jì)律的能力。

我們學(xué)校也是這樣。xx中學(xué)是一所有嚴(yán)格規(guī)定的學(xué)校。作為他們中的一員，我們應(yīng)該為自己感到驕傲。同時(shí)，我們要約束自己，遵守校規(guī)。

遵守學(xué)校規(guī)章制度不需要太多的花言巧語，也不需要刻意去做。遵守學(xué)校的規(guī)章制度要求我們首先改變習(xí)慣。從學(xué)校要我做的，到我想做的。

沒有紀(jì)律的學(xué)校就像沒有水壩的河流。學(xué)校只有紀(jì)律，沒有堅(jiān)定的執(zhí)行力。它只能散開。

在日常生活中，我們必須自律，不要依賴別人的嚴(yán)格紀(jì)律。比如，學(xué)校規(guī)定學(xué)生在校期間不能攜帶手機(jī)。有些學(xué)生可能未經(jīng)允許就把手機(jī)帶到學(xué)校。這不僅是違反校規(guī)，也是他們學(xué)習(xí)松懈，最終導(dǎo)致成績下降的原因。

有些學(xué)生無視校規(guī)，上課睡覺不認(rèn)真聽講。這不僅是為了珍惜自己的未來，更是對老師的不尊重。我們已經(jīng)是高中生了。我們應(yīng)該清楚地知道該做什么和不該做什么。

要自覺樹立良好的意識，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

此外，遵守學(xué)校規(guī)章制度的意識應(yīng)該貫穿于我們學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。遵守校規(guī)校紀(jì)是自覺排隊(duì)就餐，不插隊(duì);遵守校規(guī)校紀(jì)是在課堂上認(rèn)真聽講，不開小差;遵守校規(guī)校紀(jì)是行為舉止文明，禮貌待人;遵守校規(guī)校紀(jì)是牢記《中學(xué)生日常行為規(guī)范》與《學(xué)生穿著打扮七不準(zhǔn)》，不做違紀(jì)的事情。

學(xué)生們，沒有航標(biāo)，船到不了河的盡頭。如果我們生活在一所沒有校規(guī)的學(xué)校，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。只有紀(jì)律才能給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，只有嚴(yán)格要求，我們才能變得更好。

讓我們共同努力，把學(xué)校建設(shè)成為一所高質(zhì)量、高水平的市級示范學(xué)校。

校規(guī)校紀(jì)演講稿 篇3

每個(gè)學(xué)校都有著自己的校規(guī)，這些規(guī)定旨在維護(hù)良好的校園秩序和學(xué)生的安全。作為一名學(xué)生，遵守學(xué)校校規(guī)是一個(gè)十分重要的責(zé)任。在我的人生經(jīng)歷中，我對遵守學(xué)校校規(guī)的意義有了更深刻的理解。下面，我將分享一些我對于遵守學(xué)校校規(guī)的體驗(yàn)和感悟。

第二段：各種校規(guī)的存在

學(xué)校的校規(guī)分為許多不同的類型，例如校園安全、學(xué)生行為和紀(jì)律、學(xué)習(xí)和考試等。這些規(guī)則可以保證學(xué)生遵守最基本的行為準(zhǔn)則，使教師和學(xué)生都能夠共同創(chuàng)建一個(gè)理想的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外，校規(guī)還可以促進(jìn)學(xué)生的健康和安全。

第三段：遵守校規(guī)的益處

對于每個(gè)學(xué)生來說，遵守校規(guī)是一個(gè)基本的責(zé)任。首先，這有助于學(xué)生發(fā)展社會(huì)責(zé)任感，并為日后成為一名良好公民奠定基礎(chǔ)。其次，遵守校規(guī)可以促進(jìn)學(xué)生的自律和積極性，培養(yǎng)他們更好地完成各項(xiàng)任務(wù)的能力。最后，遵守校規(guī)可以保證學(xué)校的順利運(yùn)作，并為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

第四段：我的經(jīng)歷

在我的學(xué)校，我們有著各種各樣的校規(guī)。例如，在校園里要保持安靜，睡覺和閑逛被禁止，遲到和早退需要給予懲罰等等。在以前，我沒有意識到這些規(guī)則的重要性。然而，隨著我不斷的理解和學(xué)習(xí)，我逐漸認(rèn)識到，一個(gè)學(xué)校的必須有著統(tǒng)一的規(guī)定，以確保學(xué)生們可以在一個(gè)安全、和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。

第五段：結(jié)論

總之，遵守學(xué)校校規(guī)是每個(gè)學(xué)生的責(zé)任。沒有良好的校規(guī)，就難以維護(hù)校園秩序和學(xué)生的安全，也難以為學(xué)生提供一個(gè)理想的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。在我的經(jīng)歷中，我學(xué)到了不斷尊重和遵守校規(guī)的重要性。我相信，只要我們每個(gè)人都能夠遵守校規(guī)，我們就能夠幫助學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，為我們的人生之路鋪平道路。

校規(guī)校紀(jì)演講稿 篇4

同學(xué)們：

早上好！

今天我講話的題目是：嚴(yán)格遵守紀(jì)律，做一名合格的中學(xué)生。

每位同學(xué)來自不同的家庭，有著不同的生活習(xí)慣，但遵守紀(jì)律卻是我們每一位同學(xué)應(yīng)該重視并牢記的。學(xué)校作為小朋友學(xué)習(xí)知識的樂園，教師傳授知識的神圣殿堂，自然需要嚴(yán)格的紀(jì)律。不然，你為所欲為，別人卻深受其害！

然而，在我們同學(xué)中，違反紀(jì)律的事卻時(shí)?？吹剑荷蠈W(xué)遲到，上課說話、做小動(dòng)作還干擾同學(xué)學(xué)習(xí)，作業(yè)錯(cuò)了不訂正甚至做也不做，亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧，講臟話罵人還自以為了不起！更可怕的是，對這一切他還不以為然地說：“這有什么關(guān)系呢？”

不，這關(guān)系大著呢！都說行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。當(dāng)你日復(fù)一日地不聽課、日復(fù)一日地亂做作業(yè)，你的學(xué)習(xí)將會(huì)落后；當(dāng)你滿口臟話，你已經(jīng)落入了野蠻的深淵。將來，你能得到什么呢？只有文明守紀(jì)，才能成為一名合格的中學(xué)生。

大教育家孔子說：“吾日三省吾身?！弊鳛橹袑W(xué)生，我們迎著朝陽上學(xué)，沐浴夕陽而歸，每天睡覺前請你認(rèn)真想一想：今天我有沒有真正做到遵守紀(jì)律呢？我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭，里面的每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠意地為這個(gè)大家庭做出貢獻(xiàn)，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財(cái)富。我們要成為“守紀(jì)的模范”。當(dāng)你踩踏草坪時(shí)，你可曾為自己的過失而自責(zé)？當(dāng)你和同學(xué)因?yàn)橐患∈露臣軙r(shí)，你可曾想過你的無知與沖動(dòng)？當(dāng)你因?yàn)樯险n不專心聽講時(shí)，你可曾想到父母的殷殷期望和老師的諄諄教導(dǎo)呢？

與紀(jì)律同行，做守紀(jì)的模范。管住自己，少犯錯(cuò)誤，文明做人，健康成長。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，善待他人。我們對自己的負(fù)責(zé)，也是對別人的負(fù)責(zé)，對社會(huì)的負(fù)責(zé)。相信我們每一位同學(xué)都能遵規(guī)守紀(jì)，成為守紀(jì)的模范。在這美好的春季，我們一起用實(shí)際行動(dòng)來交出文明守紀(jì)的最高答案吧！

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！

校規(guī)校紀(jì)演講稿 篇5

老師們、同學(xué)們早上好！

今天我演講的主題是《遵守校紀(jì)校規(guī)》。光陰似箭，日月如梭，這一周是第十四周，正當(dāng)人們慶賀傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)之際，XX年度第二學(xué)期已悄悄接近尾聲。在同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)過程中，更應(yīng)嚴(yán)格要求自己，遵守校紀(jì)校規(guī)，全身心地投入復(fù)習(xí)迎考，爭取以優(yōu)異的成績報(bào)答老師、父母。

同學(xué)們，你們知道世界上最富有的人是誰嗎？很多同學(xué)馬上會(huì)想到美國的比爾·蓋次。其實(shí)，在XX年公布的全球大富豪排行榜上，美國的連鎖店“沃爾瑪”的負(fù)責(zé)人羅伯森就已經(jīng)取代了比爾·蓋次排名第一，那么羅伯森靠什么擊敗了曾經(jīng)不可一世的比爾·蓋次呢？其中最重要的原因是名目繁多的工作原則。假如沃爾瑪?shù)牡陠T都不遵守規(guī)定，覺得那些規(guī)定繁雜啰嗦，甚至妨礙個(gè)性自由，那么，“沃爾瑪”公司還能以一流服務(wù)成為美國的大名鼎鼎的頭號連鎖店嗎？這顯然是不可能。也許企業(yè)管理離我們太遠(yuǎn)了，那就看看一些很平常的事吧！在紐約地鐵站垃圾滿地，涂鴉滿墻，于是就會(huì)有人心安理得地扔下手中垃圾，而在曼哈頓的公共廣場上卻一塵不染，環(huán)境怡人，于是人們不忍將手中的垃圾丟在光滑的地面上來打破這里的整潔。由此可見，環(huán)境對人的影響是很大的。

假如當(dāng)你在教室里安安靜靜寫作業(yè)時(shí)，有同學(xué)在走廊吵鬧喧嘩，你能安心做作業(yè)嗎？假如有同學(xué)吵架了，你去旁邊觀戰(zhàn)，還是及時(shí)制止他們，向他們講道理呢？假如同學(xué)摔跤了，你是團(tuán)結(jié)友愛地把同學(xué)扶起來送到校務(wù)室呢？還是覺得這個(gè)同學(xué)我不認(rèn)識，跟我沒關(guān)系呢？

學(xué)校應(yīng)該是奠定同學(xué)們做人基礎(chǔ)的場所。一個(gè)人不管有多少知識，有多少財(cái)富，有多高地位，如果他不懂得做人的道理，這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福。為此，我希望大家能自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，因?yàn)閷W(xué)校有了良好的運(yùn)轉(zhuǎn)秩序，可以培養(yǎng)你良好的集體觀念，將來在與周圍的人加強(qiáng)互助和協(xié)作。你總是處在一定的社會(huì)環(huán)境之下，將來不可能會(huì)去荒島上過沒有社會(huì)的野人生活。

同學(xué)們！請自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，這樣我們的每一天都會(huì)覺得快樂！愿大家在此次期未考中取得優(yōu)異的成績。

校規(guī)校紀(jì)演講稿 篇6

遵守學(xué)校校規(guī)是每一位學(xué)生應(yīng)該遵守的基本法規(guī)，每一個(gè)學(xué)校都有不同的校規(guī)，然而這些校規(guī)卻共同約束著每一位學(xué)生的行為規(guī)范。有些學(xué)生對這種校規(guī)較為不屑，認(rèn)為它們太過嚴(yán)苛，讓人感覺束縛而無法自由發(fā)揮。但是，如果我們從另外一個(gè)角度去看待這些校規(guī)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這些校規(guī)是學(xué)校文化的體現(xiàn)，是傳承、維護(hù)學(xué)校品牌的責(zé)任和義務(wù)，也是培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生和社會(huì)精英的基礎(chǔ)。

第二段：服從領(lǐng)導(dǎo)和遵守校規(guī)

學(xué)生時(shí)期，每個(gè)人都會(huì)有不同的成長歷程，需要不斷的調(diào)整適應(yīng)新環(huán)境。當(dāng)一個(gè)學(xué)生剛剛進(jìn)入新的學(xué)校時(shí)，他的生活習(xí)慣和行為規(guī)范很可能和學(xué)校的校規(guī)產(chǎn)生沖突，特別是對于那些未養(yǎng)成良好習(xí)慣的學(xué)生。在這種情況下，服從領(lǐng)導(dǎo)和遵守校規(guī)是每一個(gè)學(xué)生必須克服的一道關(guān)卡。只有心態(tài)調(diào)整好了，且服從領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)會(huì)遵守校規(guī)，才能真正的融入學(xué)校，形成集體凝聚力。服從領(lǐng)導(dǎo)和遵守校規(guī)對于一個(gè)學(xué)生個(gè)人的成長來說是必不可少的。

第三段：公平公正的校規(guī)

一個(gè)學(xué)校的校規(guī)應(yīng)該是公平、公正的，這樣才能讓所有的學(xué)生能夠平等地受到校規(guī)的約束和教育。所有的校規(guī)都是為了培養(yǎng)學(xué)生的良好品行，提高學(xué)生的道德素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，讓學(xué)生知道在學(xué)校和社會(huì)上的規(guī)則和要求。比如說，學(xué)校的校規(guī)可以幫助學(xué)生區(qū)分什么是好的習(xí)慣和什么是不好的習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上遵守紀(jì)律規(guī)范，規(guī)劃自己的人生方向。

第四段：遵守校規(guī)的意義

遵守校規(guī)對于學(xué)生來說有著深遠(yuǎn)的意義。首先，遵守校規(guī)可以幫助學(xué)生形成良好的習(xí)慣。通過不斷地打磨，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，學(xué)生的道德品質(zhì)得到很大的提高。其次，遵守校規(guī)可以幫助學(xué)生提高自我修養(yǎng)。在遵守校規(guī)的過程中，學(xué)生必須時(shí)刻注意自己的言行舉止，不斷調(diào)整自己的行為習(xí)慣，提高自己的自我修養(yǎng)和自我控制能力。最后，遵守校規(guī)可以使學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。如果每個(gè)學(xué)生都能夠遵守校規(guī)，那么學(xué)校就能夠營造一個(gè)公平、和諧、有序的環(huán)境。

第五段：結(jié)論

總之，遵守學(xué)校校規(guī)是每個(gè)學(xué)生必須遵守的基本法規(guī)。通過遵守校規(guī)，可以幫助學(xué)生形成良好的習(xí)慣，提高自我修養(yǎng)，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。因此，每個(gè)學(xué)生應(yīng)該珍惜遵守校規(guī)的機(jī)會(huì)，將其視為自己在成長路上的一份貢獻(xiàn)和責(zé)任。我們應(yīng)該用這種精神去影響周圍的人，讓更多的人在遵守校規(guī)的時(shí)候認(rèn)真思考，不斷進(jìn)步，成為更加優(yōu)秀的人。

校規(guī)校紀(jì)演講稿 篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《遵守校規(guī)校紀(jì)，提高完善自我》。

日升月落，斗轉(zhuǎn)星移，不覺間，我們已經(jīng)走過十幾個(gè)春秋；匆匆的腳步，如水的歲月，沖淡我們許許多多美好的回憶，塵封許許多多精彩的往事。但對于我們，至真至誠地遵守校規(guī)校紀(jì)，則是伴我們健康快樂成長的本職。

馬克思說：“我們必須遵守組織的規(guī)定，否則一切都將陷入泥濘之中?！笔堑?，我們應(yīng)堅(jiān)信無規(guī)矩不成方圓。洪水沒有堤壩的約束，他將沖毀家園；牛馬沒有韁繩的約束，他會(huì)踏壞莊稼；學(xué)生沒有紀(jì)律的約束，將會(huì)成為社會(huì)的危險(xiǎn)品。人們都說，軍隊(duì)是最有力的集體，軍隊(duì)為什么有力量？我想這不是因?yàn)樗麄冇袠層信冢罡镜囊粭l是他們有鐵的紀(jì)律以及對紀(jì)律不折不扣的執(zhí)行力。那么，我們的學(xué)校也應(yīng)該如此，只有鐵的紀(jì)律才能與x中相匹配！

要自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，做文明的學(xué)生，我們就要用智慧的雙眼，清醒的頭腦，理智的行為關(guān)注身邊點(diǎn)滴小事。

走進(jìn)宿舍，我們看到的是光潔的地面，被子整齊地疊放著，空余的床鋪上沒有其他物件，四壁沒有灰塵，門窗潔凈透明；晩上回到宿舍，熄燈后宿舍不再有嘈雜的竊竊私語聲，沒有臉盆稀里嘩啦的聲音，所有的人都按時(shí)起床，按時(shí)就寢。

我們的同學(xué)熱愛學(xué)校，不攀折樹木，踐踏草坪，不損壞桌椅和設(shè)備。我們文明禮貌、自覺守紀(jì)：晚自習(xí)，我們保持安靜；課間操，我們集隊(duì)快，動(dòng)作齊；我們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加衛(wèi)生勞動(dòng)，不亂扔垃圾。出校門，我們會(huì)和老師請假。遇到老師，我們會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，問聲好。

有位哲學(xué)家曾說：“一個(gè)人真正的精神價(jià)值，是看他在沒有人注意的情況下會(huì)做些什么”，我想，這考驗(yàn)的`就是我們的自覺性。自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，我們將獲取更廣闊的空間！

舉目四望我們的校園，整潔寬敞的操場，窗明幾凈的教室，這美好的一切都會(huì)給我們帶來好的心情，給我們的學(xué)習(xí)帶來源動(dòng)力，而這一切與我們自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，形成文明良好的班風(fēng)校風(fēng)是分不開的。

同學(xué)們，讓我們一如既往，自覺的守校規(guī)校紀(jì)，做一名文明的高中生吧！

謝謝大家！

校規(guī)校紀(jì)演講稿 篇8

在人生的大舞臺上，我們每個(gè)人都扮演著自己的角色，忙忙碌碌地做著我們應(yīng)做的事。在漫長而又短暫的學(xué)生時(shí)代，我們扮演的最重要的角色就是學(xué)生，因此我們每個(gè)人都要對自己的角色負(fù)責(zé)，不管是今天還是明天，惟有認(rèn)真地對待，才不會(huì)留下不可彌補(bǔ)的遺憾。

那么，如何扮好學(xué)生角色呢？其實(shí)，答案很簡單，就是認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，遵守校紀(jì)校規(guī)，在學(xué)校的舞臺上充分展示自己的風(fēng)采。作為中學(xué)學(xué)生，應(yīng)該自覺遵守哪些校規(guī)校紀(jì)呢？我想主要的應(yīng)該是《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

我們學(xué)校非常重視學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的養(yǎng)成教育，絕大多數(shù)同學(xué)都能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。但是也有少數(shù)同學(xué)不能正確地理解制度規(guī)則與自由發(fā)展，紀(jì)律約束與個(gè)性張揚(yáng)的關(guān)系，不能很好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度。例如：有的同學(xué)對校紀(jì)校規(guī)無所謂，或者抱著僥幸心理；有的以非理性的方式，甚至是暴力方式處理同學(xué)之間的矛盾；有的以對抗老師的管理教育來展示所謂的個(gè)性，其實(shí)這都是非常幼稚的做法，只能成為成長道路上的障礙，有的同學(xué)已經(jīng)為此付出了沉重的代價(jià)，并為此而后悔不已。

作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)明白，沒有規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校規(guī)章制度建立并執(zhí)行的目的不是限制自由、約束個(gè)性，而是為了維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的權(quán)益，并為安全提供保障，提高同學(xué)們守規(guī)守法的自覺性，這才是校紀(jì)校規(guī)的實(shí)際意義。

同學(xué)們應(yīng)經(jīng)常用相關(guān)的校規(guī)校紀(jì)的要求來調(diào)整自己的言行，努力提高遵守校紀(jì)校規(guī)的能力，扮演好自己的學(xué)生角色。在此，我特別提醒同學(xué)們，外出時(shí)應(yīng)嚴(yán)格遵守國家交通法規(guī)，保護(hù)自身安全，也維護(hù)學(xué)校的形象；同學(xué)之間和睦相處，寬容大度，不要為小事斤斤計(jì)較，甚至大打出手。只有這樣，才能使我們的校園學(xué)習(xí)環(huán)境更加安全，更加文明，更加有序。

我們每一位同學(xué)都是學(xué)校的形象代表，隨時(shí)隨地代表著學(xué)校的形象。希望同學(xué)們嚴(yán)格按照學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，爭做遵守校紀(jì)校規(guī)的模范。當(dāng)我們用自己的理性和知識真正理解和認(rèn)同規(guī)則之后，那么規(guī)則和紀(jì)律就不再是一種來自外界的約束自己的力量，遵規(guī)守紀(jì)就不再是一種強(qiáng)迫的任務(wù)，而既是一個(gè)利己的選擇，也是一種道德的義務(wù)，這樣，才可以扮演好自己的學(xué)生角色，才能讓真正的自由在有紀(jì)律的秩序中盡情發(fā)揮，讓積極的個(gè)性在有規(guī)則的環(huán)境里得到張揚(yáng)。

不是所有的錯(cuò)誤都可以歸結(jié)到因?yàn)槭俏闯赡耆恕⒁驗(yàn)楹闷嫘膹?qiáng)、因?yàn)樽晕冶Ｗo(hù)能力弱而自我原諒甚至自我放縱。未成年人也是人，應(yīng)該懂得分清是與非、善與惡、美與丑。有正確人生觀、價(jià)值觀的同學(xué)都知道，如果一個(gè)班級，學(xué)生紀(jì)律觀念強(qiáng)，人人都懂得約束自己的言行，盡可能地不給他人帶來麻煩，不做惹人討厭的人；那么生活在這樣的班級集體中，每個(gè)人都會(huì)感覺輕松、愜意、心情舒暢，會(huì)更加團(tuán)結(jié)互助、天天向上。反之，如果一個(gè)班級，骯臟、雜亂、吵鬧、斤斤計(jì)較、自私自利甚至充滿緊張敵意，那么平時(shí)表現(xiàn)好的同學(xué)也會(huì)變得心煩意亂，感到壓抑和窒息，在困惑、迷惑中隨波逐流，在不知不覺中受傷。

同學(xué)們，未來世界，誰主沉?。慨?dāng)然是年輕的我們。上蒼給了我們一張青春的單程票。在人生的道路上，我們有著漫長的路要走，還有更多的期待和向往。我們必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)的統(tǒng)一，把遵紀(jì)守法的人生準(zhǔn)則帶到每一個(gè)角落，深入到心中，把主要精力放在學(xué)習(xí)上，提高道德修養(yǎng)，為自己將來美好的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

謝謝大家！

校規(guī)校紀(jì)演講稿 篇9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家早上好!今天，我演講的題目是“遵守校規(guī)校紀(jì)”。

俗話說得好，沒有規(guī)矩不成方圓。無論哪行哪業(yè)，紀(jì)律和規(guī)章制度都要排在首位。大教育家夸美紐斯說：“學(xué)校沒有遵守校規(guī)校紀(jì)便如磨房里沒有水。”人們都說軍隊(duì)是最有力量的集體，為什么軍隊(duì)有力量?因?yàn)樗麄冇需F一般的紀(jì)律和對紀(jì)律不折不扣的執(zhí)行力。

我們學(xué)校也是這樣。__中學(xué)是一所校規(guī)嚴(yán)明的學(xué)校，作為其中的一員，我們應(yīng)該為自己感到驕傲。同時(shí)，我們應(yīng)該約束自己，遵守校規(guī)。遵守校規(guī)校紀(jì)不需要太多的花言巧語，也不需要刻意去做。遵守校規(guī)校紀(jì)要求我們首先改變我們的習(xí)慣。從“學(xué)校要我這樣做”轉(zhuǎn)變到“我要這樣做”。沒有紀(jì)律的學(xué)校，就像沒有堤壩保護(hù)的河流。一所學(xué)校只有紀(jì)律而沒有堅(jiān)定的執(zhí)行力，只能是一盤散沙。

在日常生活中，我們必須自律，不依靠別人的嚴(yán)厲管教。例如學(xué)校規(guī)定學(xué)生在校期間不能帶手機(jī)，一些學(xué)生可能會(huì)私自帶手機(jī)進(jìn)校。這不僅是違反校規(guī)的表現(xiàn)，還是讓自己學(xué)習(xí)散漫的原因，最終導(dǎo)致成績一落千丈。

有些學(xué)生無視校規(guī)，上課時(shí)睡覺，不認(rèn)真聽講。這不僅是不珍惜自己的未來，還是對老師的不尊重。我們已經(jīng)是高中生了，我們應(yīng)該清楚地知道應(yīng)該做什么和不應(yīng)該做什么。我們要自覺樹立良好的意識，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

另外，遵守校規(guī)校紀(jì)的意識應(yīng)該貫穿于我們學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。遵守校規(guī)校紀(jì)是自覺排隊(duì)就餐，不插隊(duì);遵守校規(guī)校紀(jì)是在課堂上認(rèn)真聽講，不開小差;遵守校規(guī)校紀(jì)是行為舉止文明，禮貌待人;遵守校規(guī)校紀(jì)是牢記《中學(xué)生日常行為規(guī)范》與《學(xué)生穿著打扮七不準(zhǔn)》，不做違紀(jì)的事情。

讓我們共同行動(dòng)起來，把我們的學(xué)校辦成一所高質(zhì)量、高水平的市級示范學(xué)校。

校規(guī)校紀(jì)演講稿 篇10

上學(xué)是一件很美好的事，一件很輕松的事，但有的人不僅不珍惜，還違反紀(jì)律，甚至頂撞老師。這樣的行為實(shí)在可惡，簡直無視老師！

有一次，我了解到一件很生氣的事情：一個(gè)不禮貌的同學(xué)居然頂撞老師，大罵老師。當(dāng)時(shí)老師的心情明顯很難過。我真的為那個(gè)不要臉的人感到難過，也許他應(yīng)該知道什么是沒有家教，什么是禮貌，什么是道德。

記得還有一次，看到那個(gè)粗魯?shù)耐瑢W(xué)又犯了一個(gè)錯(cuò)誤，這次的錯(cuò)誤真的不可思議。他砸碎了隔壁班的窗戶：下課后，同學(xué)正在教室打籃球，籃球不小心掉到了一樓。當(dāng)他跑到一樓準(zhǔn)備上二樓的時(shí)候，他甚至把籃球從一樓扔到了二樓。玻璃碎了。不僅如此，他還對大家大喊：“我不小心把它扔到玻璃里了。這是個(gè)意外。我完全不知道?！币馔猓窟@真的是意外嗎？把籃球從一樓扔到二樓已經(jīng)夠嚴(yán)重了。真的是臉皮厚。最后，他家賠了玻璃錢。

唉，如果聽話，有教養(yǎng)，有禮貌，會(huì)這樣嗎？如果大家都遵守紀(jì)律該有多好？如果是這樣的話，這個(gè)世界就美好多了！

校規(guī)校紀(jì)演講稿 篇11

老師，同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是《遵守校規(guī)校紀(jì)，提高完善自我》。

日升月落，斗轉(zhuǎn)星移，不覺間，我們已經(jīng)走過十幾個(gè)春秋；匆匆的腳步，如水的歲月，沖淡我們許許多多美好的回憶，塵封許許多多精彩的往事。但對于我們，至真至誠地遵守校規(guī)校紀(jì)，則是伴我們健康快樂成長的本職。

馬克思說：“我們必須遵守組織的規(guī)定，否則一切都將陷入泥濘之中?！笔堑模覀儜?yīng)堅(jiān)信無規(guī)矩不成方圓。洪水沒有堤壩的約束，他將沖毀家園；牛馬沒有韁繩的約束，他會(huì)踏壞莊稼；學(xué)生沒有紀(jì)律的約束，將會(huì)成為社會(huì)的危險(xiǎn)品。人們都說，軍隊(duì)是最有力的集體，軍隊(duì)為什么有力量？我想這不是因?yàn)樗麄冇袠層信?，最根本的一條是他們有鐵的紀(jì)律以及對紀(jì)律不折不扣的執(zhí)行力。那么，我們的學(xué)校也應(yīng)該如此，只有鐵的紀(jì)律才能與x中相匹配！

要自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，做文明的學(xué)生，我們就要用智慧的雙眼，清醒的頭腦，理智的行為關(guān)注身邊點(diǎn)滴小事。

走進(jìn)宿舍，我們看到的是光潔的地面，被子整齊地疊放著，空余的床鋪上沒有其他物件，四壁沒有灰塵，門窗潔凈透明；晩上回到宿舍，熄燈后宿舍不再有嘈雜的竊竊私語聲，沒有臉盆稀里嘩啦的聲音，所有的人都按時(shí)起床，按時(shí)就寢。

我們的同學(xué)熱愛學(xué)校，不攀折樹木，踐踏草坪，不損壞桌椅和設(shè)備。我們文明禮貌、自覺守紀(jì)：晚自習(xí)，我們保持安靜；課間操，我們集隊(duì)快，動(dòng)作齊；我們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加衛(wèi)生勞動(dòng)，不亂扔垃圾。出校門，我們會(huì)和老師請假。遇到老師，我們會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，問聲好。

有位哲學(xué)家曾說：“一個(gè)人真正的精神價(jià)值，是看他在沒有人注意的情況下會(huì)做些什么”，我想，這考驗(yàn)的`就是我們的自覺性。自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，我們將獲取更廣闊的空間！

舉目四望我們的校園，整潔寬敞的操場，窗明幾凈的教室，這美好的一切都會(huì)給我們帶來好的心情，給我們的學(xué)習(xí)帶來源動(dòng)力，而這一切與我們自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，形成文明良好的班風(fēng)校風(fēng)是分不開的。

同學(xué)們，讓我們一如既往，自覺的守校規(guī)校紀(jì)，做一名文明的高中生吧！

謝謝大家！

校規(guī)校紀(jì)演講稿 篇12

在人生的大舞臺上，我們每個(gè)人都各司其職，忙著做自己該做的事。在漫長而又短暫的學(xué)生時(shí)代，我們扮演的最重要的角色就是學(xué)生，因此我們每個(gè)人都要對自己的角色負(fù)責(zé)，不管是今天還是明天，惟有認(rèn)真地對待，才不會(huì)留下不可彌補(bǔ)的遺憾。

那么，如何扮好學(xué)生角色呢？其實(shí)答案很簡單，就是努力學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在學(xué)校的舞臺上充分展示自己的風(fēng)采。作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該自覺遵守哪些校規(guī)校紀(jì)？

我想主要的應(yīng)該是《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

我們學(xué)校非常重視對學(xué)生遵守規(guī)章制度的培養(yǎng)和教育。大多數(shù)學(xué)生都能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。但是也有少數(shù)同學(xué)不能正確地理解制度規(guī)則與自由發(fā)展，紀(jì)律約束與個(gè)性張揚(yáng)的關(guān)系，不能很好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度。例如：

有的同學(xué)對校紀(jì)校規(guī)無所謂，或者抱著僥幸心理；他們中的以些人以不合理的方式，甚至以暴力的方式處理同學(xué)之間的矛盾；有的以對抗老師的管理教育來展示所謂的個(gè)性，其實(shí)這都是非常幼稚的做法，只能成為成長道路上的障礙，有的同學(xué)已經(jīng)為此付出了沉重的代價(jià)，并為此而后悔不已。

作為學(xué)生，我們應(yīng)該明白沒有規(guī)章制度。學(xué)校規(guī)章制度建立并執(zhí)行的目的不是限制自由、約束個(gè)性，而是為了維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的權(quán)益，并為安全提供保障，提高同學(xué)們守規(guī)守法的自覺性，這才是校紀(jì)校規(guī)的實(shí)際意義。

同學(xué)們應(yīng)經(jīng)常用相關(guān)的校規(guī)校紀(jì)的要求來調(diào)整自己的言行，努力提高遵守校紀(jì)校規(guī)的能力，扮演好自己的學(xué)生角色。在這里，我想提醒學(xué)生們，外出時(shí)要嚴(yán)格遵守國家交通法規(guī)，保護(hù)自身安全，維護(hù)學(xué)校形象；和睦相處，寬容大度。不要為小事討價(jià)還價(jià)，甚至大架。只有這樣，才能使我們的校園學(xué)習(xí)環(huán)境更加安全、文明、有序。

我們每個(gè)學(xué)生都是學(xué)校的形象，代表著學(xué)校隨時(shí)隨地的形象。希望同學(xué)們嚴(yán)格按照學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，爭做遵守校紀(jì)校規(guī)的模范。當(dāng)我們用自己的理性和知識真正理解和認(rèn)同規(guī)則之后，那么規(guī)則和紀(jì)律就不再是一種來自外界的約束自己的力量，遵規(guī)守紀(jì)就不再是一種強(qiáng)迫的任務(wù)，而既是一個(gè)利己的選擇，也是一種道德的義務(wù)，這樣，才可以扮演好自己的學(xué)生角色，才能讓真正的自由在有紀(jì)律的秩序中盡情發(fā)揮，讓積極的個(gè)性在有規(guī)則的環(huán)境里得到張揚(yáng)。

并非所有的錯(cuò)誤都可以歸咎于未成年人，強(qiáng)烈的好奇心、自我原諒甚至是自我保護(hù)不力導(dǎo)致的自我放縱。未成年人也是人。我們應(yīng)該知道對與錯(cuò)、善與惡、美與丑的區(qū)別。有正確人生觀、價(jià)值觀的同學(xué)都知道，如果一個(gè)班級，學(xué)生紀(jì)律觀念強(qiáng)，人人都懂得約束自己的言行，盡可能地不給他人帶來麻煩，不做惹人討厭的人；然后生活在這樣一個(gè)班級體里，大家會(huì)感到輕松、舒適、心情好，并且會(huì)更加團(tuán)結(jié)互助，一天比一天。

反之，如果一個(gè)班級，骯臟、雜亂、吵鬧、斤斤計(jì)較、自私自利甚至充滿緊張敵意，那么平時(shí)表現(xiàn)好的同學(xué)也會(huì)變得心煩意亂，感到壓抑和窒息，在困惑、迷惑中隨波逐流，在不知不覺中受傷。

校規(guī)校紀(jì)演講稿 篇13

遵守學(xué)校校規(guī)是每位學(xué)生的義務(wù)，也是校園文明建設(shè)的前提條件。遵守校規(guī)有助于維護(hù)校園秩序、促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高，同時(shí)也是培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法、學(xué)會(huì)自我管理和自我約束的好機(jī)會(huì)。而我的遵守校規(guī)的心得體會(huì)也是在日常生活中逐漸形成的。下面我將分享我的心得和看法。

第二段：為何要遵守學(xué)校校規(guī)？

學(xué)校校規(guī)是根據(jù)教育教學(xué)需要出臺的，具有嚴(yán)肅性、普遍性和權(quán)威性。遵守校規(guī)，首先是自我規(guī)范，要求自己不做出違反校規(guī)的行為。其次，也是對他人的尊重和呵護(hù)。只有每個(gè)人遵守，才能共同維護(hù)校園秩序，營造良好的校園環(huán)境。遵守校規(guī)可以幫助我們養(yǎng)成自律、自我約束的品質(zhì)。在遵守校規(guī)的過程中，我們也能將其推廣到生活中，把自律的習(xí)慣帶到課后和家庭中，開始自我管理。

第三段：如何遵守學(xué)校校規(guī)？

學(xué)校的校規(guī)有很多規(guī)定，這就要求我們要記準(zhǔn)校規(guī)、必須做到行動(dòng)一致。首先，我們要認(rèn)真閱讀學(xué)校的規(guī)章制度，熟知各項(xiàng)規(guī)定，進(jìn)而遵守和執(zhí)行。其次，在學(xué)校校規(guī)的輔助下，我們應(yīng)該凈化自己的思想，培養(yǎng)自身的良好品德。要時(shí)刻牢記自己的身份，根據(jù)自己的職責(zé)和地位遵守對應(yīng)的規(guī)定，保持良好的行為和姿態(tài)。最后，需要我們始終牢記“規(guī)矩擒不住一個(gè)頑童，但油漆桶卻能夠擒住全部頑童”的道理，做好班級和校內(nèi)的規(guī)范教育，積極推進(jìn)文明校園建設(shè)，營造出一個(gè)文明、文藝、和諧的校園文化氛圍。

第四段：遵守學(xué)校校規(guī)的好處

遵守校規(guī)有很多好處。對于個(gè)人，遵守校規(guī)可以使我們保持清醒頭腦，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、生活方法，更好地完成學(xué)業(yè)。同時(shí)也做到自我管理，有利于建立一個(gè)自律、自尊、自信、自助的人格。對于校園，遵守學(xué)校校規(guī)的好處更為顯著，能夠保持良好的教育環(huán)境，塑造良好的校園文化形象，營造協(xié)調(diào)，和諧的教育氛圍，推進(jìn)優(yōu)秀的校園文化，增強(qiáng)集體凝聚力等。

第五段： 總結(jié)

在學(xué)校生活的日子里，遵守校規(guī)不僅是每位學(xué)生的義務(wù)，更是我們應(yīng)該做的事情。它不僅是我們理性行為規(guī)范的必要要求，也是我們生活自理的基礎(chǔ)素質(zhì)。相信只要我們每一位學(xué)生從自身做起，遵守校規(guī)，我們的校園將會(huì)是一個(gè)光明磊落、和諧美好的園地，為我們的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造出更加美好的環(huán)境。

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校長競選演講稿系列11篇

信心孕育信心，從勝利走向勝利，為了登臺演講的時(shí)候能沒有失誤。演講稿可以幫助演講者更好地適應(yīng)并應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，一篇突出主題的主題演講稿要怎么樣寫呢？這是一篇幼兒教師教育網(wǎng)小編用心制作的“校長競選演講稿”期待您的喜歡，本文的目的在于為您的工作和生活提供更多的思路和方法！

校長競選演講稿(篇1)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

您們好!

今天，站在這競聘的“舞臺”上，我很佩服自己的勇氣。更感謝組織提供了一個(gè)公平、公正、公開的競爭平臺，讓我能有機(jī)會(huì)在此講述我的經(jīng)歷，抒發(fā)我的志向!我競聘的職位是黨校副校長。下面我向各位領(lǐng)導(dǎo)、評委介紹一下個(gè)人情況，我叫______，今年歲____歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師，(______)年(____)月師范畢業(yè)后分配到____中心校任教，(______)年(____)月調(diào)往______中任教，(______)年(__)月調(diào)往________任副校長職，(______)年(____)至今任________校長職。我任______任副校長、校長職的這幾年時(shí)間里，通過我和學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教職工的共同努力使______的教風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有了明顯的好轉(zhuǎn)，這是整個(gè)教育系統(tǒng)和灣唐人民都有目共睹事實(shí)。這次我報(bào)名參與競選黨校副校長職我個(gè)人認(rèn)為自己具有兩個(gè)方面的優(yōu)勢

一、具有扎實(shí)的理論功底和政策水平。

參加工作以來，我就意識到;當(dāng)今社會(huì)是人才集聚、知識爆炸的年代:要想立足社會(huì)就必須不斷地努力學(xué)習(xí)提高自己的知識和工作能力，所以我就利用一切可以利用的時(shí)間不斷地努力學(xué)習(xí)提高自己文化知識和綜合素質(zhì)能力，所以________年至______年通過我自己的不斷努力最終拿到了大學(xué)本科畢業(yè)證，功夫不負(fù)有心人，只要你下決心去做，努力去做，什么事情都能做好都能做成功，______年____月至____月我又有幸參加了上海方略集團(tuán)組織的國家級校長培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)。我又學(xué)到了許多新的教育理念和教育教學(xué)管理方法。我參加國家級校長培訓(xùn)所學(xué)到的這些新的教育理念和教育教學(xué)管理方法。不論我今后是繼續(xù)在普通中學(xué)還是通過這競選黨校副校長職我有幸競選上了所學(xué)到的這些新的教育理念和教育教學(xué)管理方法。將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我走完我的后半生、這些新的教育理念和教育教學(xué)管理方法。將會(huì)大大的發(fā)揮它的用武之地、我在工作中始終堅(jiān)持不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、勤于鉆研。

二、具有較強(qiáng)的個(gè)人素質(zhì)和工作能力。

我不論做什么事從來都是事不做好從不死心不達(dá)目的是說不罷休的性格。(________)年開始我______校長也來作為校領(lǐng)導(dǎo)的助手，具有較強(qiáng)的處理和解決問題的綜合能力、組織協(xié)調(diào)能力、駕馭全局能力。在辦公室人手較少和教學(xué)行政工作一肩挑的情況下，較好的完成各項(xiàng)工作，使屏邊三中的各個(gè)方面都朝著良好的方向發(fā)展，為今天三中的教風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)三、能堅(jiān)持原則，能顧全大局，能站在一定的高度為學(xué)校的整體發(fā)展思考勇?lián)負(fù)?dān)。能按照一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己能做到吃苦在先，享受在后，大腦里時(shí)刻裝著全體教職工，甘當(dāng)公仆甘心為職工服務(wù)，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的，首先要做好服務(wù)，我認(rèn)為要會(huì)做服務(wù)的人才會(huì)做領(lǐng)導(dǎo)，要做得好服務(wù)的人才做得好領(lǐng)導(dǎo)。

______年來，我一直工作在教育教學(xué)，我所教的政治學(xué)科每年都獲學(xué)校同年級和義務(wù)教育階段的學(xué)生是截然不同的所以教育者的思維方式和施教方式也必須跟著轉(zhuǎn)變費(fèi)，否則就會(huì)跟不上時(shí)代，對自己分管的工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，落實(shí)到位。力爭做到今日事今日畢，從不拖到明日的良好習(xí)慣。

三是腳踏實(shí)地，當(dāng)好教師的勤務(wù)員。

黨校工作，教學(xué)是中心、行政后勤是保障。如果我競選成功，我一定會(huì)積極了解和關(guān)心黨校教師的工作、生活需要，特別是要注重教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)提高注重教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平的提高力爭能讓教師有培訓(xùn)提高就會(huì)從實(shí)實(shí)在在的事情抓起，從一點(diǎn)一滴做起，當(dāng)好老師的勤務(wù)員，解決教師的后顧之憂，為做好我縣干部培訓(xùn)、輪訓(xùn)工作盡自己一份力量。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，公開選拔、競爭上崗，有上也有下，無論上下，我都將一如既住地勤奮學(xué)習(xí)，努力工作。我相信是金子的不論放在哪里，它都總會(huì)有發(fā)光的日子!謝謝大家!

校長競選演講稿(篇2)

競選校長演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、專家評委：

大家好！我演講的題目是：“五到位”打造高質(zhì)量學(xué)校

假如我是校長，會(huì)做好五件事，即規(guī)劃好學(xué)校發(fā)展、營造好育人文化、領(lǐng)導(dǎo)好課程教學(xué)、引領(lǐng)好教師成長、優(yōu)化好內(nèi)部管理，努力打造一所高質(zhì)量的知名小學(xué)。

一、規(guī)劃學(xué)校發(fā)展到位。發(fā)展規(guī)劃，決定著學(xué)校發(fā)展的方向和高度。假如我是校長，做的第一件事就是結(jié)合校情學(xué)情，制定出科學(xué)合理的“學(xué)校發(fā)展規(guī)劃”。

在規(guī)劃中明確辦學(xué)思想（為學(xué)生的一生幸福奠基）、辦學(xué)理念（激發(fā)興趣、張揚(yáng)個(gè)性、培養(yǎng)特長、全面發(fā)展）和辦學(xué)目標(biāo)（培養(yǎng)儒雅大氣幸福健全的人），理清辦學(xué)思路，謀劃工作措施，使“規(guī)劃”成為學(xué)校發(fā)展中真正意義上的“憲法”。

二、營造育人文化到位。學(xué)校管理，深處是制度，高處是文化。如果我是校長，會(huì)通過多元立體途徑，營造育人文化環(huán)境，提升文化品質(zhì)與內(nèi)涵。

一是創(chuàng)建形式多樣的文化墻。按照“一切空間都屬于學(xué)生的”建設(shè)理念，創(chuàng)建文化展示墻，墻上可以是任何一個(gè)學(xué)生的任何作品，簡單的素描畫、幼稚的書法、喜歡的詩詞、作文，甚至是幾道數(shù)學(xué)題，只要孩子愿意，就可以向全校展示自己，就可以接受小伙伴羨慕的目光。二是舉辦“草根”藝術(shù)節(jié)。

人人都可以參加，鼓勵(lì)孩子報(bào)上拿手好戲。如，舞蹈、唱歌，繪畫、書法，魔術(shù)、器樂，相聲、小品，每個(gè)節(jié)目可模仿可自創(chuàng)，藝術(shù)節(jié)不限天數(shù)，天天有專場，人人都參與。三是開展豐富多彩文化活動(dòng)，以音體美課堂為主陣地，以課間文體活動(dòng)為載體，以重大節(jié)日為契機(jī)，通過開展才藝展示、文體比賽等活動(dòng)，將辦學(xué)理念、學(xué)校精神、師德師風(fēng)，春雨潤物般地化入師生的言行中，并能有形無形地滲透到學(xué)校的每個(gè)角落，潛移默化地影響人、浸潤人、改變?nèi)?，使養(yǎng)成教育、立德樹人常態(tài)化。

三、領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)到位。一是確立教學(xué)理念，并化理念為行為。明確“讓每一個(gè)孩子都抬起頭來走路”的教學(xué)理念。

二是創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境，其中最主要的是人際環(huán)境。通過建章立制、人文關(guān)懷等途徑，助推各層面之間建立良好關(guān)系，這是教學(xué)的前提。三是把課堂內(nèi)外聯(lián)系起來。

課堂是教育教學(xué)的主陣地，但課外活動(dòng)必不可少。否則，有的學(xué)生會(huì)因此成為真正的“差生”。蘇霍姆林斯基幫助學(xué)生費(fèi)佳轉(zhuǎn)化為優(yōu)秀生的故事，很值得每一個(gè)教育者深思和效仿。

如果我是校長，我會(huì)想盡辦法把學(xué)校建成一個(gè)書的海洋，和師生一起大量閱讀，幫助學(xué)生養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。四是推進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革。我認(rèn)為，就語文學(xué)科來說，重在養(yǎng)成閱讀、寫作的習(xí)慣。

魏書生老師，一堂課講述的時(shí)間很短，有時(shí)十天半月不講課，留下時(shí)間讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)、自由閱讀，但學(xué)生成績卻很優(yōu)秀。我想，語文課堂，一是給學(xué)生做個(gè)例子，二是讓學(xué)生養(yǎng)成閱讀、寫作習(xí)慣，不能背離這個(gè)目的。英語教學(xué)的關(guān)鍵是創(chuàng)造環(huán)境、營造氣氛，使學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)。

興趣是最好的老師。數(shù)學(xué)，不能陷入題海中，更重要的是題目背后的數(shù)學(xué)思維方式。數(shù)學(xué)教學(xué)更應(yīng)該落實(shí)“教是為了不教”的理念。

總之，教學(xué)，是為了給孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的環(huán)境和條件。

四、引領(lǐng)教師成長到位。一是“走出請進(jìn)”提素質(zhì)。抓住一切機(jī)會(huì)，選派教師外出學(xué)習(xí)“取經(jīng)”，請進(jìn)名師“送寶”，轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)教法，培養(yǎng)教師“層次梯隊(duì)”，提高教師業(yè)務(wù)水平。

二是校內(nèi)交流強(qiáng)內(nèi)功。開展“同課異構(gòu)”講課比賽和周備、周研活動(dòng)，不同層次教師之間互相聽評課，教學(xué)相長，取長補(bǔ)短，共同發(fā)展；實(shí)行“推門聽課”“課堂開放”制度，從校長到老師到家長，都可以不打招呼，隨意進(jìn)入課堂聽評課。三是通過創(chuàng)建“名師講堂”、“名師工作室”、培養(yǎng)教師“層次梯隊(duì)”等措施，發(fā)揮名師引領(lǐng)作用，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和能力。

三是為教師購置如飲水機(jī)、書柜、鮮花、盆架、鏡子等生活和辦公用品，從細(xì)節(jié)上給予人文關(guān)懷，激發(fā)教師活力，挖掘教師潛能。

五、優(yōu)化內(nèi)部管理到位。一是抓實(shí)“周”教育過程管理，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。二是抓細(xì)“周”教學(xué)四模塊監(jiān)管，力求教學(xué)效益最大化。

三是開展豐富多彩的“周”教育活動(dòng)，提升學(xué)生在校的“幸福感”。四是實(shí)行“三條線”管理模式，即教學(xué)線、管理線、服務(wù)線，分工合作中推進(jìn)管理工作向精細(xì)化發(fā)展。

假如我是校長，就會(huì)果斷“亮劍”，甩開膀子做好以上五件事，全力打造一所人人向往的、高質(zhì)量的知名小學(xué)。

演講完畢。謝謝。請專家提問。

校長競選演講稿(篇3)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位前輩：

大家好!我叫xxxx，xxxx年參加工作，在黨組織的培養(yǎng)下，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心鼓勵(lì)下，先后任xxxx、xxxx、xxxx，現(xiàn)xxxx。

俗話說“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，本人這次認(rèn)真參與競爭職位，目的是使自己在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾中有一個(gè)更好的平臺。在這里我不敢奢求什么，只想讓各位領(lǐng)導(dǎo)、各位前輩認(rèn)識我、了解我、幫助我、相信我、支持我。如果大家相信我、信任我，就請大家給我信心，共同見證我的成長，為我的成長加油！我競爭優(yōu)勢可以概括為“六強(qiáng)”：

一是黨性原則強(qiáng)。本人是一名黨員，從在黨旗下莊嚴(yán)宣誓的那一刻起，就將這顆滾燙的赤誠之心獻(xiàn)給黨的事業(yè)，無論任何時(shí)候，任何崗位上，也無論此次競崗的結(jié)果如何，本人一顆赤誠之心都將獻(xiàn)給我所熱愛的黨的事業(yè)，并在工作過程中廉潔奉公，依法行政。二是工作能力強(qiáng)。本人既有鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，也有街道工作經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)任過副職，也擔(dān)任過正職，多崗位鍛煉，我的業(yè)務(wù)能力、組織協(xié)調(diào)能力、解決問題能力都有較大提高。本人思想活躍，愛好廣泛，接受新事物比較快，勇于實(shí)踐，敢試敢闖，具有開拓精神。三是忍耐力強(qiáng)。我出身于農(nóng)村，經(jīng)過惡劣自然環(huán)境和艱苦生活條件下的磨練，培養(yǎng)了我“流汗流血不流淚”和“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)”的良好品質(zhì)。四是責(zé)任心強(qiáng)。我做事最大特點(diǎn)是認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)致

周密，慎重對待每一項(xiàng)工作任務(wù)，遇事多問幾個(gè)為什么，力求把工作做得更完美、更出色。五是親和力強(qiáng)。我注重個(gè)人品德修養(yǎng)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，顧全大局，做到以誠待人，以情感人，以理服人、包容對人。工作善于發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，表現(xiàn)出較強(qiáng)的親和力強(qiáng)。六是自律意識強(qiáng)。本人能嚴(yán)格遵守黨紀(jì)條規(guī)，嚴(yán)于律紀(jì)，始終保持清政廉潔的本色，艱苦樸素，潔身自好，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉政建設(shè)的規(guī)定，無論是做一般干部還是任街道辦事處正職，都不濫用權(quán)力，不謀取任何私利，始終堂堂正正做人，清清白白為官，干干凈凈干事。

但是，金無足赤，人無完人。本人由于年紀(jì)輕，無論是領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)還是處理復(fù)雜問題的能力，在座各位領(lǐng)導(dǎo)、各位前輩都是我的老師，我的榜樣，也是我今后努力學(xué)習(xí)的方向。

假如我有幸競爭成功，將不負(fù)眾望，不辱使命，打算“五個(gè)努力做到”：

第一是努力做到提高綜合素質(zhì)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治修養(yǎng)和明辯是非的能力。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識和法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，提高技能，依法行政，更加勝任本職工作。第二是努力做到政治上成熟、思想上堅(jiān)定、業(yè)務(wù)上過硬、紀(jì)律上嚴(yán)明、作風(fēng)上優(yōu)良、為人上正派、工作上突破、政績上突出，全面推動(dòng)所負(fù)責(zé)工作上臺階上水平。第三是努力做到對上級尊重，對下級多關(guān)心幫助，對待同級多溝通、多交流，相互配合，形成和諧的合作共事氛圍，發(fā)揮最大工作效能。第四是努力做到不濫權(quán)、不爭名、不居功、不推責(zé)，以良好的形象和表率作用感召人、影響人、帶動(dòng)人，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力、戰(zhàn)斗力。第五

是努力做到抓好班子帶好隊(duì)伍，建立一支紀(jì)律嚴(yán)明、按章辦事、廉潔自律的強(qiáng)有力的干部隊(duì)伍，使干群和諧共處。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位前輩：人員競爭，必有勝負(fù)，勝固可喜，敗亦無悔，不論成功與否，我都將一如既往勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。因?yàn)槲沂冀K相信陽光總在風(fēng)雨后!

謝謝大家!

校長競選演講稿(篇4)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

首先，我要向你們表示衷心的問候和衷心的感謝：你們辛苦了！其次，我要感謝鄭校長給我們這樣一個(gè)公開、公平、公正的競爭機(jī)會(huì)，讓我今天能夠站在這個(gè)講臺上。

我演講的內(nèi)容分三部分：

第一部分，我想用三句話來表達(dá)我辦學(xué)的信念和決心：

第一句話：抱著一顆溫暖的心，不帶半顆雜草。這種熱情包括對祖國教育的無限忠誠、對學(xué)校的熱情、對春天老師的愛、對學(xué)生當(dāng)母親的愛。

別抽半根**，但有一天，當(dāng)我離開這所學(xué)校時(shí)，我會(huì)抽三樣?xùn)|西：

一、領(lǐng)導(dǎo)、家長滿意的笑；

二、教師幸福的笑；

三、學(xué)生開心的笑。

第二句：一切為了學(xué)校，一切為了老師，一切為了學(xué)生。我會(huì)盡我所能，盡我所愛，做好這三件事。

但我最先要做好的，是第二句，就是“一切為了教師”。古人云：國之興，在于統(tǒng)；統(tǒng)之興，在于人；人之興，在于教。

而教之興，我認(rèn)為在于教師。因?yàn)榻處熓菦Q定一所學(xué)校興衰的主要力量。教師的素質(zhì)決定著學(xué)生的素質(zhì)、教師的情感和學(xué)生的情感。

如果一個(gè)校長不能讓老師們笑，學(xué)校的未來就不會(huì)有很多笑臉了。所以，我要全心全意愛我的老師們，讓他們體驗(yàn)到職業(yè)的幸福感，“以幸福的心，做幸福的教育”。

第三句：我想成為教育的種子。不管在**里，它都會(huì)生根發(fā)芽。不僅開滿樹滿枝芬芳的花朵，更要結(jié)滿園滿圃肥碩的果實(shí)。

如果你給我機(jī)會(huì)，我會(huì)讓這粒種子生根發(fā)芽，健康健康地生長，直到結(jié)果。

第二部分：我的辦學(xué)理念是“讓教師幸福的教，讓學(xué)生幸福的學(xué)，師生共創(chuàng)生命樂園，綻放絢麗的生命之花！”

我的辦學(xué)目標(biāo)是“育名生，樹名師，建名?！薄中國教育文摘]

第三部分，我談了我的個(gè)性和工作作風(fēng)。

一、我天生一副牛脾氣，不見黃牛心不死，不達(dá)目的九頭牛也休想拉回，但決不是“死牛一面頸”“死鉆牛角尖兒”。

二、我“俯首甘為孺子?！保易鍪孪矚g腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，實(shí)事求是，實(shí)心實(shí)意，是老黃牛決不吹成千里馬。

三、我深知，開創(chuàng)新事物，困難定重重，但窮則思變，變則通。只有想不到，沒有做不到。我只要不時(shí)發(fā)發(fā)我的牛脾氣，就一定能夠“風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”“柳暗花明又一村”！

四、我有“初生牛犢不怕虎”的精神，我要用“九牛二虎之力”，把握“多如牛毛”的機(jī)會(huì)，不斷開拓創(chuàng)新，勇往直前，直至勝利的巔峰！

簡而言之，我知道只有兩種生物能爬上金字塔——鷹和蝸牛。如果給我機(jī)會(huì)，我定是那其中的一種！

我的演講完畢，謝謝大家！

校長競選演講稿(篇5)

敬愛的老師.親愛的同學(xué)們：

大家好！

我來自六年級二班的楊淼清，今天，我競選校長小助理，想成為這一團(tuán)隊(duì)的一員，為學(xué)校為班級服務(wù)。

校長小助理，我知道這是一個(gè)要有責(zé)任心和自信心的職位。我們新區(qū)九年制學(xué)校，是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，大家學(xué)習(xí)生活在一起，需要的就是相互幫助，團(tuán)結(jié)一心的精神。校長小助理要協(xié)助值周老師檢查并督促學(xué)生的行為規(guī)范.文明禮儀.紀(jì)律.眼操.間操等方面，每個(gè)校長小助理都有自己應(yīng)該做的事情，應(yīng)該履行的職務(wù)。作為這一團(tuán)隊(duì)的一員，看到我的好朋友都在盡心.盡力為大家付出汗水，每天早早的來到了班級，戴上了授帶，頂著寒風(fēng)在校門口站著，早自習(xí)也不能上，可能也會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，眼操和間操的時(shí)候也都不做，但是他們也為學(xué)校做出了許多的貢獻(xiàn)，我也渴望能有這么一次機(jī)會(huì)降臨到我的身上，做學(xué)校的服務(wù)生。

我是一個(gè)活潑開朗，有責(zé)任心的小女孩，總是能完成老師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)目標(biāo)，熱心的幫助同學(xué)，我相信那我能做好校長小助理，在班里我是老師的小能手，我也希望在外能當(dāng)學(xué)校的小能手。

我是一個(gè)不怕臟.苦.累的人，班級中的每日勞動(dòng)我都能積極干，最臟最難干的話，我總是挺身而出，自己的活干完了，還主動(dòng)幫助其他同學(xué)干。

如果我當(dāng)了校長小助理，我會(huì)盡我所有的能力去完成老師交給我的任務(wù)，每天早來晚走，協(xié)助值周老師檢查學(xué)校個(gè)方面衛(wèi)生和紀(jì)律，讓學(xué)校離開垃圾，離開灰塵，規(guī)范學(xué)生的言行舉止，讓臟話永遠(yuǎn)消失在我們的嘴邊，我愛我的學(xué)校，我一定會(huì)竭盡全力做好校長小助理這個(gè)工作。我有三顆心，分別是：熱心，責(zé)任心和進(jìn)取心。我一定會(huì)熱心的去對待別人。

希望大家能支持我，給我一份信任。謝謝大家！

校長競選演講稿(篇6)

尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

大家好！我叫喬茂勤，現(xiàn)任縣政協(xié)學(xué)習(xí)和文史委主任。首先對大家的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝！下面我談?wù)勛约旱南敕ǎ凑埮u指正！

一、工作性質(zhì)

高中校長是一個(gè)非常重要而特殊的職位，它關(guān)系著莘莘學(xué)子的前途命運(yùn)，涉及到千家萬戶的美好期待，擔(dān)負(fù)著全縣人民的殷切重托。我認(rèn)為，高中校長作為學(xué)校的靈魂，應(yīng)該是教育方針的模范執(zhí)行者，學(xué)校航船的堅(jiān)定掌舵者，學(xué)生前途的正確引領(lǐng)者，各項(xiàng)工作的有力推動(dòng)者。

二、工作職責(zé)

一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校。我認(rèn)為高中校長的主要職責(zé)是：落實(shí)好教育方針這一個(gè)中心，把握好老師和學(xué)生這兩個(gè)重點(diǎn)，協(xié)調(diào)好學(xué)校外部、班子成員、全體師生這三個(gè)關(guān)系，抓好思想政治、教學(xué)業(yè)務(wù)、制度建設(shè)、后勤保障這四項(xiàng)重點(diǎn)工作。

三、自身優(yōu)勢

一是有從教經(jīng)歷。我教過5年初中、9年高中，有連續(xù)六年的高三教學(xué)和班級管理經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)任過5年的高中團(tuán)委書記，摸索出的團(tuán)建工作的“368工程”受到團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

二是有管理經(jīng)驗(yàn)。我有近6年的副局長和正科級職位的歷練，平時(shí)注意學(xué)習(xí)管理理論，總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn)，具備一定的協(xié)調(diào)組織能力。

三是有敬業(yè)精神。我可以有充裕的時(shí)間、充沛的精力、充盈的信念，帶著感情、帶著良心帶著責(zé)任去工作，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，扎根高中教育事業(yè)。

四、工作思路

學(xué)校的發(fā)展高度取決于校長的思想深度。我的工作思路是：“兩出”“一創(chuàng)”“五原則”。即出名牌、出名師、創(chuàng)名校，貫徹“質(zhì)量立校，和諧興校，改革強(qiáng)校，特色辦校，制度管校”的原則，全面提升學(xué)校的核心競爭力。

五、工作措施

（一）抓制度?！肮?。”建立健全業(yè)務(wù)、人事、財(cái)務(wù)等管理制度，靠制度管人、管事、管權(quán)，確保權(quán)力在陽光下運(yùn)行。

校長競選演講稿(篇7)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，大家好

我叫張彥娟。我是豐莊鎮(zhèn)后王莊學(xué)校的老師。在參加比賽之前，我一直在想，以我的資格和條件，我應(yīng)該參加比賽嗎？我靠什么來參加競聘？

我有沒有能力勝任這份工作？通過反復(fù)思考，我的想法是，我愿意把這次競聘當(dāng)成是我向各位老師學(xué)習(xí)的一次機(jī)會(huì)，當(dāng)成是對自己思想提升的一次鍛煉，所以，在沒有任何思想包袱和精神壓力下，我來了。

我今天的講話內(nèi)容分為三個(gè)部分：一是我的基本情況；二是我的競爭優(yōu)勢；三是我的工作設(shè)想和目標(biāo)。

首先我來談一下我的基本情況：

我出生于1979年，今年33歲，本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師，自1996年參加工作以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我勤奮努力，刻苦鉆研，認(rèn)真完成各項(xiàng)本職工作，并且也取得了許多優(yōu)異的成績：多年來由于教學(xué)工作突出，我曾多次被評為縣、鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，先進(jìn)教育工作者，優(yōu)秀班主任；多次被評為學(xué)校、縣、市**精品課程；在科研方面，06年我的一份科研報(bào)告《培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》獲縣級一等獎(jiǎng)，11年我的《誦讀經(jīng)典，傳承中華文化》的科研報(bào)告又獲得了市級二等獎(jiǎng)；更讓我難忘的是，2010年12月我到深圳參加全國傳統(tǒng)美德說課大賽，獲特等獎(jiǎng)，并且榮獲全國“百佳教師”的光榮稱號；去年三月，我又被評為延津縣“十佳教師”；

從這些成績里大家肯定可以看出我是一名積極上進(jìn)的優(yōu)秀的教師，也許有人會(huì)想，你當(dāng)教師確實(shí)是優(yōu)秀，可是能不能當(dāng)一名優(yōu)秀的校長呢？說實(shí)在的，這個(gè)問題我也想過，不過我來競聘還有一個(gè)個(gè)人的想法，就是，當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，我即使再優(yōu)秀，一年最多也只能培養(yǎng)幾十個(gè)孩子，可是如果我能當(dāng)一名優(yōu)秀的校長，我就可以打造一支團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，這樣，每年則可以培養(yǎng)幾百個(gè)、甚至上千的孩子，我覺得，作為一名優(yōu)秀的教育工作者，這樣做，更無愧于我鐘愛的教育事業(yè)。至于我能不能當(dāng)好校長之職，我覺得，憑我的工作態(tài)度和對教育事業(yè)的熱愛，不管把我放在哪一個(gè)工作崗位，我都能把它做好。

其次，讓我談?wù)勎业母傔x優(yōu)勢，

一、我年輕。30多歲正處于人生和工作期間的**時(shí)期，正是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，創(chuàng)造輝煌事業(yè)的關(guān)鍵期，并且我身體健康，精力充沛，為下一步去努力工作提供了可靠保證。

二、在管理方面，自參加工作以來，我擔(dān)任了16年的班主任工作，4年的語文教研組組長，3年的幼兒園園長，雖然我的閱歷和經(jīng)驗(yàn)不是特別豐富，但是這一路走來，我確實(shí)學(xué)到了很多東西，并且積累了一些雖不成熟但也行之有效的管理方法。

3、 這也是最重要的一點(diǎn)——我喜歡學(xué)習(xí)。一個(gè)人從上路、到成長、再到成熟，這整個(gè)過程就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，只有不斷的學(xué)習(xí)才能不斷的完善自己，提高自己的政治覺悟和管理能力。雖然我還不夠成熟，不能站在高處提出自己的觀點(diǎn)，但通過學(xué)習(xí)，我一定會(huì)越來越優(yōu)秀。請相信我。

接下來，我想談?wù)勎业墓ぷ饔?jì)劃：

如果我在比賽中獲勝，我將從以下幾個(gè)方面做好工作。

一。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快了解學(xué)校業(yè)務(wù)，提高管理水平，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，永遠(yuǎn)保持進(jìn)取精神。

2.建立一個(gè)團(tuán)結(jié)，進(jìn)取，凝聚力和創(chuàng)造力的團(tuán)隊(duì)。

作為一名校長，你就是再優(yōu)秀、再能干，也不過是一支獨(dú)秀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有百花齊放開的芬芳，所以，在教學(xué)管理過程中，我會(huì)采取尊重老教師、推動(dòng)中年教師，培養(yǎng)青年教師的方法，盡快提高全體教師的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，打造一個(gè)踏實(shí)、勤奮、上進(jìn)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，并且發(fā)揮他們的主人翁精神，合理分工，達(dá)到事事有人管，人人有事做的效果。

3、營造安全、和諧、團(tuán)結(jié)、快樂的校園環(huán)境，讓每一位學(xué)生獲得發(fā)展，讓每一位老師獲得成功，讓每一位家長獲得希望。使繩屯學(xué)校成為領(lǐng)導(dǎo)放心、學(xué)生幸福、家長信任的好學(xué)校。

我的工作目標(biāo)是：

讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，讓每一個(gè)孩子的生活都能成為一個(gè)成功而精彩的故事。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、也許你們認(rèn)為我今天的演講沒有那么多的規(guī)章制度和具體措施，但是，只要給我機(jī)會(huì)，給我一個(gè)平臺，我一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)還您一個(gè)驚喜。

最后，我想說的是，不管這次競選的結(jié)果如何，我都會(huì)用積極、陽光的心態(tài)來面對一切，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次參與的機(jī)會(huì)。

謝謝大家）

校長競選演講稿(篇8)

第四，具有中小學(xué)校長所必備的健康的身心素質(zhì)。我在學(xué)生期間就加入了中國共產(chǎn)黨，在黨組織的培養(yǎng)、教育下，黨性修養(yǎng)和政治素質(zhì)不斷得到提高，特別是走上中層管理崗位后，廉潔自律，從不利用權(quán)利或工作之便，謀求任何個(gè)人經(jīng)濟(jì)上的私利。多年來，我一直保持雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，辦事講效率、不拖拉。

我身體健康，熱愛體育，熱心健康向上的文體活動(dòng)，沒有不良奢好，能全身心地投入到工作中去。

當(dāng)然，成績只能代表過去，人生的路很長很長。過去，我也經(jīng)歷過挫折，走過彎路。但我沒有消沉，很快從迷茫和迷惑中警醒過來，重新定位自己，走上健康的、積極向上的道路。

人生告訴我，一個(gè)人犯了錯(cuò)誤、受了挫折并不可怕，可怕的是消沉和執(zhí)迷不悟。無論在什么崗位，身處何處，我每時(shí)每刻都愿意接受組織和廣大員工的監(jiān)督、考驗(yàn)，因?yàn)槲疑钪?，監(jiān)督就是對我的愛護(hù)，就是對我的關(guān)心。

第二部份，給大家匯報(bào)一下任職構(gòu)思。

多年來，子弟學(xué)校全體教職員工在實(shí)施素質(zhì)教育、推行各項(xiàng)改革方面開展了富有成效的工作，取得了顯著的成績。從1971年建校至今33年來共培養(yǎng)初中畢業(yè)生2864名(包括今年畢業(yè)79人)，培養(yǎng)高中、職高畢業(yè)生892名。我們可以回憶一下，子校1971年建校時(shí)，只有180名學(xué)生6個(gè)年級班3棟活動(dòng)房8名教職工，發(fā)展到現(xiàn)在確實(shí)不容易，凝聚著大家的心血與汗水。

特別是近幾年來，中考成績一直名列全縣(區(qū))前列。這些成績說明，我們學(xué)校的優(yōu)勢很明顯，這也正是子弟學(xué)校能夠發(fā)展壯大的最大希望之所在。

當(dāng)然，隨著國企改革的逐步深入，企業(yè)子弟學(xué)校面臨的困難也逐漸凸顯出來。在企業(yè)，學(xué)校作為副業(yè)，客觀上難以得到足夠重視，它所服務(wù)的范圍也受到局限。企業(yè)近年來新增人數(shù)減少，員工子弟基數(shù)下降，中小學(xué)教育資源仍呈短缺之勢。

辦教育沒有規(guī)模，同樣難有質(zhì)量。同時(shí)，學(xué)校與**教育主管部門中間隔著企業(yè)，不能實(shí)現(xiàn)直接管理，與外界交流不夠，視野相對狹窄。這種狀態(tài)使學(xué)校在企業(yè)的圍墻內(nèi)難以實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

面臨這種形勢，我們必須圖新求變，敞開學(xué)校面向社會(huì)的大門，謀求可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新之路。

一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校，一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和一流的教育教學(xué)質(zhì)量。實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，需要管理者付出更多的時(shí)間、精力和辛勞，承受更多的壓力、挫折和責(zé)任。承蒙在座的各位信任，如果我有幸擔(dān)任子弟學(xué)校校長職務(wù)，我將與全體教職員工緊密團(tuán)結(jié)，發(fā)揚(yáng)子弟學(xué)校的各種優(yōu)勢，鞏固前期成果，并從自身素質(zhì)鍛煉和學(xué)校改革發(fā)展的重點(diǎn)入手，著重抓好如下工作：

第一，加速提升自身素質(zhì)，做一名稱職的校長。作為校長，我將牢牢掌握黨和國家的教育方針、政策的基本精神與教育法規(guī)的基本內(nèi)容，帶頭抓教學(xué)、搞教研。我將牢牢把握全面加特色，合格加特長的辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，全面推進(jìn)教育的改革與發(fā)展。

我將全面實(shí)行民主管理，讓廣大教職員工廣泛參與民主決策，充分尊重教職員工的勞動(dòng)實(shí)踐，維護(hù)教職員工合法權(quán)益，千方百計(jì)地提高教職工收入，并通過激勵(lì)機(jī)制，保證大家的勞動(dòng)價(jià)值和聰明才智在經(jīng)濟(jì)上和精神上得到及時(shí)的、充分的肯定、承認(rèn)和回報(bào)。我將以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)為突破口，從我做起，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，打擊歪風(fēng)邪氣，重塑班子形象，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子的各個(gè)成員和全體教職員工，坦誠相待，樂于奉獻(xiàn)，謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，真正做到廉潔奉公，一心為校。

第二，制訂學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃，全力推進(jìn)各項(xiàng)改革。學(xué)校要依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定和企業(yè)十五發(fā)展戰(zhàn)略，制訂出《子弟學(xué)校十五后三年發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》，這個(gè)戰(zhàn)略規(guī)劃總的精神是既切合實(shí)際又立志高遠(yuǎn)、既振奮人心有鼓舞斗志，做到五個(gè)確保，即確保學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大、確保教學(xué)質(zhì)量逐步提高、確保教職工收入逐年提高、確保學(xué)校管理更加規(guī)范、確保改革穩(wěn)步推進(jìn)，三年內(nèi)把學(xué)校辦成一所質(zhì)量高，有特色，有一定產(chǎn)業(yè)規(guī)模的地區(qū)現(xiàn)代化示范學(xué)校。

關(guān)于子弟學(xué)校十五后三年發(fā)展的具體目標(biāo)，我的初步考慮是在新的學(xué)期初，提出發(fā)展戰(zhàn)略初稿，經(jīng)提交學(xué)校班子成員和教職工討論后，報(bào)工廠批準(zhǔn)，從今年秋季開始實(shí)施。為了實(shí)現(xiàn)上述五個(gè)確保，我將堅(jiān)持以是否有利于學(xué)校的發(fā)展，是否有利于調(diào)動(dòng)全體教職員工的積極性，是否有利于學(xué)生的終身發(fā)展的三個(gè)有利于標(biāo)準(zhǔn)，評判一切工作，作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，重點(diǎn)做好以下四個(gè)方面的工作。

加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)是學(xué)校的靈魂，質(zhì)量是學(xué)校的生命，科學(xué)管理是前提。我將把師資隊(duì)伍建設(shè)作為一項(xiàng)戰(zhàn)略目標(biāo)，全力實(shí)施名師工程，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。

一是營造教師成才上進(jìn)的良好氣氛，建立健全教師業(yè)績評價(jià)激勵(lì)機(jī)制，從制度上鼓勵(lì)和支持冒尖、鼓勵(lì)和支持當(dāng)領(lǐng)頭雁、鼓勵(lì)和支持一馬當(dāng)先。二是充分發(fā)揮中老年教師和教學(xué)骨干、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的輻射帶動(dòng)作用，形成名師效應(yīng)。三是高度重視中青年教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校將制訂并實(shí)行多種優(yōu)惠措施，積極支持、鼓勵(lì)教師走出去、請近來參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，培養(yǎng)一批具有現(xiàn)代教學(xué)理念和創(chuàng)新意識的高水平優(yōu)秀青年教師，形成教學(xué)骨干群體。

四是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、情感和價(jià)值觀，使每位學(xué)生得到生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、多樣的發(fā)展，為獲得終身學(xué)習(xí)的能力、創(chuàng)造的能力和適應(yīng)未來社會(huì)的能力奠定基礎(chǔ)。

校長競選演講稿(篇9)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，大家好！

我是xx號演講員，中心校校長實(shí)行競爭上崗，這是我縣人事制度改革的又一重大舉措，這是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的有效途徑，這必將推動(dòng)我縣教育管理工作再上新的臺階。我演講的資料可概括為：“堅(jiān)持一個(gè)原則，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變，完成三個(gè)目標(biāo)，推進(jìn)四個(gè)突破”。

一、堅(jiān)持“一個(gè)原則”

就是堅(jiān)持“以人為本，構(gòu)建和諧”的原則，學(xué)校的一切工作都是以學(xué)生的發(fā)展為本，以教師的發(fā)展為本，力爭讓每位學(xué)生學(xué)得開心，讓每位教師教得舒心。作為中心校校長，要始終把師生的情緒作為第一信號，始終把教師的需要作為第一選取，始終把師生的利益作為追求，始終把師生的口碑作為獎(jiǎng)賞。在正常工作中，要親師生，愛師生，為師生，為師生。

要時(shí)時(shí)以師生為本，處處為師生著想，努力做到“教為師生所用，情為師生所系，和為師生所謀”，圍繞這一原則，限度地激勵(lì)師生工作學(xué)習(xí)的用心性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

二、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”

一是實(shí)現(xiàn)主角上的轉(zhuǎn)變。即實(shí)現(xiàn)過的的“外部協(xié)調(diào)型”向“內(nèi)部管理型”上的轉(zhuǎn)變。在“人民教育人民辦”已經(jīng)推移到“義務(wù)教育**辦”的體制下，中心校校長要始終遵循學(xué)校管理規(guī)范化，精細(xì)化，特色化的思路。

以實(shí)際行動(dòng)履行**學(xué)校校長職責(zé)。

二是實(shí)現(xiàn)思想上的轉(zhuǎn)變。即由“當(dāng)校長有多大權(quán)利”向“當(dāng)校長有多大職責(zé)”上的轉(zhuǎn)變。作為一個(gè)**學(xué)校的校長，他應(yīng)該始終有責(zé)任心，不斷給自己施加壓力，變壓力為動(dòng)力，促進(jìn)工作績效更加突出。

mba管理學(xué)上有這樣一句話：“技術(shù)只占10%，職責(zé)卻占90%”，可見，職責(zé)決定行動(dòng)，有職責(zé)心的人必須有一顆“認(rèn)真的心”，在平時(shí)的工作中，要認(rèn)真安排好中心校的每項(xiàng)工作，這句話包含三層意思：一要認(rèn)真，認(rèn)真是基礎(chǔ)不能應(yīng)付；二是要做好，好是目標(biāo)；三是每項(xiàng)工作而不是一項(xiàng)工作。

它可能是你喜歡做的事情，或者是你不喜歡但卻要做的事情。因此，中心校校長只有強(qiáng)烈的職責(zé)感謝，因?yàn)閺?qiáng)烈的職責(zé)感能夠激發(fā)工作的熱情，能夠促使中心校校長出色地完成工作任務(wù)。

校長競選演講稿(篇10)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

下午好！

在這個(gè)炎熱的夏天，我又來了！我記得四年前的八月，我來的時(shí)候，給你送了三份禮物。你還記得嗎？！對！

一個(gè)碗，一張紙，一顆心，！今天看來，當(dāng)時(shí)送給你的三份禮物有點(diǎn)太俗了。為什么？因?yàn)槟侨Y物有兩件是實(shí)物，也許是因?yàn)槟菚r(shí)大家可能還比較窮吧，現(xiàn)在不行啦，現(xiàn)在在座各位都富有了，并且還有個(gè)別同志都富的冒了油呢。

如果現(xiàn)在再送大家實(shí)物的話，不是更俗了嗎！想了很久，今天我決定把我最珍貴的東西作為禮物送給你，不知道你喜不喜歡。有的同志不要想入非非??！

今天我送給大家的禮物是：我的“正直、誠實(shí)、熱情、勤奮、智慧、責(zé)任心”。僅以此表示因?yàn)榇蠹业闹С趾凸膭?lì)，使我有勇氣走上講臺參與副校長競聘的感謝。

其實(shí)，在決定參加這次競聘之前，我曾度德量力，思慮再三，最后為了表明我對教育局領(lǐng)導(dǎo)推行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位競聘上崗機(jī)制的擁護(hù)和信任，也為了能使自己的能力通過這次演講得以鍛煉、并借機(jī)在大家面前展現(xiàn)一下自己的才華和大家交流思想，更為了今后能更好的為大家服務(wù)，今天，我又站在了這個(gè)特殊的舞臺上。下面我就向大家解釋一下我的禮物，以方便在座各位盡興的享用。

一說本人的正直、誠實(shí)。那是因?yàn)槲矣X得作為領(lǐng)導(dǎo)，必須先做好人，做一個(gè)正直、誠實(shí)的好人。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)無能，最多是件次品，而一個(gè)品德不好的領(lǐng)導(dǎo)，則是危險(xiǎn)品。

這就叫“一泡雞屎壞了一缸好醬”。而本人在為人上，胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人為善，不搞小動(dòng)作。始終認(rèn)為：

“沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福?！?/p>

二說本人的熱情、勤奮。這是因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為“一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園”。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就意味著要吃苦在前，享樂在后，只有奉獻(xiàn)，不能索取，不能有任何私心雜念是應(yīng)該的，但是讓老師們工作的順心、開心且工作富有成效才是至高境界。

作為領(lǐng)導(dǎo)，要想群眾之所想，急群眾之所急，公正廉明，經(jīng)常和群眾換位，想想群眾的感受，事關(guān)群眾個(gè)人切身利益問題上，多為群眾爭取，盡量讓給群眾，要讓滿園的鮮花都盡興開放。同時(shí)用自己的人格魅力，做好表率作用．孔子在《論語》中就有“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”這句話就是告誡領(lǐng)導(dǎo)者必須培養(yǎng)正氣，以身示范。

而本人在對待人事關(guān)系中，具有團(tuán)結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng)，做到熱情友善，不擺架子，勤奮上進(jìn)。

三說本人的智慧、責(zé)任心。二十年來，我從一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師到班主任、從少先隊(duì)到教導(dǎo)處、從政教處到校長辦公室都負(fù)責(zé)過工作，各部門業(yè)務(wù)和人員都比較熟悉，而且相處的都很和諧?？梢哉f，識大體，顧大局，處理問題較為周全。

做事，做事，要認(rèn)真負(fù)責(zé)，要能做到思路清晰，行與止有度，條理清晰，恰到好處。別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到。從不攬功諉過，假公濟(jì)私，與人爭名利。

領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力勤奮去做，從不無故推諉。今天，在我的工作和學(xué)習(xí)生活中，有些成績并沒有顯示出我的智慧和責(zé)任感。也只因?yàn)槲矣猩鲜鏊徒o大家的禮物，今天我才能夠勇敢的面對各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師競聘副校長這個(gè)崗位啊。

誠然人無完人，在肯定自己優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，我也清醒地認(rèn)識到自己存在一些不足之處，其中最大的不足就是有時(shí)工作或急噪冒進(jìn)，或謹(jǐn)慎有余。但我相信，在今后的工作實(shí)踐中，在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下，我會(huì)努力把自己的缺點(diǎn)變?yōu)閮?yōu)點(diǎn)。

好了，盡在這吹牛了！在座各位的眼睛亮著呢，心靈美著呢，用我婆婆媽媽的嗎。下面就給大家匯報(bào)一下，如果我今天競選副校長成功了，我的一些想法。

如果競聘成功，我將努力演好下列幾個(gè)“角色”。

一、擺正位置，當(dāng)好參謀長。作為一名副校長，我認(rèn)為首先要把自己放在正確的位置上，做好校長的顧問和助理工作。面對一個(gè)全新的工作崗位，我將盡快熟悉業(yè)務(wù)，進(jìn)入角色，積極主動(dòng)地站在全局的角度思考問題，堅(jiān)持做到不越權(quán)、不越位、不錯(cuò)位、不失位，工作中多請示、勤匯報(bào)，既要尊重上級領(lǐng)導(dǎo)的意見，又要敢于發(fā)表自己的看法，做到敢言、直言、能言、善言，確實(shí)履行好自己的職責(zé)。

主動(dòng)與主管其它工作的同志搞好協(xié)調(diào)，生活上相互關(guān)心，工作上相互支持，政治上相互幫助，心往一處想，勁往一塊使，合力搞好教育教學(xué)工作。

二、與時(shí)俱進(jìn)、當(dāng)好排頭兵。

富蘭克林說過：“不要讓事業(yè)來推動(dòng)你，要主動(dòng)去推動(dòng)事業(yè)，那樣才會(huì)不斷進(jìn)步?！薄〗裉斓男聣沃袑W(xué)，工作既面臨著新的形勢和任務(wù)，又面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，而學(xué)校的各項(xiàng)工作又是個(gè)有機(jī)的整體，教學(xué)、科研、政教、后勤等各方面互為依托，缺一不可。

我想，只要有高度的責(zé)任感和事業(yè)心，有埋頭苦干、不屈不撓的干勁，勇做教育教學(xué)工作的排頭兵，就一定能夠把工作做好。當(dāng)然，個(gè)人的能力和水平終究是有限的，但我懂得“笨鳥先飛”和“勤能補(bǔ)拙”的道理。家和萬事興。

相信在領(lǐng)導(dǎo)支持和幫助下，只要我和同志們團(tuán)結(jié)一致，積極進(jìn)取，就一定能使我們的工作形成合力，工作也才有效率。我們的壩中才會(huì)永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓，和和美美，蒸蒸日上。

三、以身作則，做好貼心人。

古人云：“人，不可以一時(shí)之得意，而自夸其能，亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志”。為此我還想說的是假如我順利當(dāng)選，伊始我只想悄悄來到你們身旁，共同拾柴，潛心學(xué)習(xí)，不搞“三把火”。

我只想與老師們平等和睦相處，大伙各負(fù)其責(zé)，腳踏實(shí)地，決不能混日子。我只想主動(dòng)去了解老師們的所想所需，做同志們的貼心人；我只想積極向領(lǐng)導(dǎo)反映老師的意見和建議，做同志們的代言人。

校長競選演講稿(篇11)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

你們好！

我叫xxx，今年39歲，中共黨員，大專文化85年參加工作，曾先后在學(xué)校任教六年，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作十五年，歷任過團(tuán)委書記、婦聯(lián)主席、綜合辦公室主任、副鎮(zhèn)長等職?，F(xiàn)經(jīng)組織推薦參加xx鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長公推公選，我認(rèn)為：我有競爭這一職位的優(yōu)勢。

一、21年工作經(jīng)歷，鑄就了過硬的政治素質(zhì)

作為一名共產(chǎn)黨員，我具有較好的政治思想素質(zhì)。16年的農(nóng)村工作經(jīng)歷，更加堅(jiān)定了我服務(wù)百姓的信念。堅(jiān)持原則，愛崗敬業(yè)，是我的工作本色；身先士卒，無私奉獻(xiàn)，是我的工作作風(fēng)；服從安排，工作干煉，是我的辦事風(fēng)格；敢為人先，爭創(chuàng)輝煌，是我的人生追求……過去的工作經(jīng)歷，增強(qiáng)了我的政治鑒別力，提高了我的政治素質(zhì)。

二、5年的副鎮(zhèn)長經(jīng)歷，提升了我的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和協(xié)調(diào)能力

在工作中，與主要領(lǐng)導(dǎo)相處——我甘當(dāng)綠葉扶紅花，做到了尊重不吹捧，服從不盲從；用權(quán)不越權(quán)，到位不越位。與班子成員之間——互相補(bǔ)臺不拆臺，精誠團(tuán)結(jié)，密切配合。與下級同事之間——眾人劃漿好行船，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。放權(quán)有度，關(guān)愛有加，相互支持，共同進(jìn)步。

三、5年的分管工作實(shí)績，證明了我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)

20xx年公考為ｙｙ鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長以來，先后分管過農(nóng)業(yè)、民政、安全、財(cái)稅、民營經(jīng)濟(jì)、國土、建管、小集鎮(zhèn)建設(shè)等工作，都較為出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。20xx年分管的民營經(jīng)濟(jì)、小集鎮(zhèn)建設(shè)工作獲得全縣一等獎(jiǎng)，20xx年ｙｙ鎮(zhèn)被評為“財(cái)稅工作先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”。我本人20xx、20xx年被評為“ｂｂ縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

回顧過去，無論是從教還是從政，我都在努力爭當(dāng)一名優(yōu)秀工作者，一名好干部，一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。工作21年，我問心無愧，無怨無悔！這次公推公選，如果我當(dāng)上了xx鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長，我將不負(fù)眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。在以后的工作中，上要為領(lǐng)導(dǎo)分憂，下要為百姓解難，努力做好“五講”。

一、講學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)和實(shí)際工作能力，盡快進(jìn)入角色

鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)處在農(nóng)村工作的第一線，肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、帶領(lǐng)人民發(fā)家致富的重任。因此，要樹立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，深刻理解其精髓，解放思想，更新觀念，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步提高政治敏銳性和鑒別力。在明確工作職責(zé)的基礎(chǔ)上，還要不斷地學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)，向群眾學(xué)，不斷掌握農(nóng)村發(fā)展的決竅和捷徑。并從本鎮(zhèn)實(shí)際出發(fā)，突出xx“三大支柱產(chǎn)業(yè)”，打造“三大亮點(diǎn)”工程，找準(zhǔn)發(fā)展的突破點(diǎn)，抓好落實(shí)，在干中學(xué)，學(xué)中干，及時(shí)提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)和實(shí)際工作能力，迅速進(jìn)入角色。

二、講團(tuán)結(jié)，擺正位置，當(dāng)好參謀和助手，切實(shí)發(fā)揮職能作用

領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力是工作成敗的關(guān)鍵。副職的職責(zé)是協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)工作，因此我一定擺正位置，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行民主集中制，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，為主要領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀和助手，維護(hù)主要領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威和形象；認(rèn)真找準(zhǔn)坐標(biāo)，要做到責(zé)權(quán)明確，掌握分寸，工作到位而不越位，求實(shí)而不死板。要以誠待人，以信處事，做到大事不擅斷，難事不推諉，好事不搶先；要積極諫言獻(xiàn)策，搞好配合，增強(qiáng)整體合力；要補(bǔ)臺， 不拆臺，勇挑重?fù)?dān)，敢于承擔(dān)責(zé)任，充分發(fā)揮“關(guān)口”作用，甘當(dāng)工作中的“清道夫”。

三、講業(yè)績，真抓實(shí)干，推進(jìn)整體工作上臺階

鄉(xiāng)鎮(zhèn)是基層的國家行政機(jī)關(guān)，直接面向農(nóng)民，農(nóng)民最大的愿望是致富，為了人民的小康。我在以后的工作中，要爭創(chuàng)一流，做到年有計(jì)劃，月有目標(biāo)，日有安排。工作責(zé)任到人，任務(wù)細(xì)化到項(xiàng)，形成人人有事干，人人能干事的良好氛圍；同時(shí)，要樹立競爭、發(fā)展、創(chuàng)新的工作意識，按照黨委確定奮斗目標(biāo)，依靠科技，培育載體，創(chuàng)新特色品牌，依托香龍曲酒和xx手工營養(yǎng)掛面等品牌優(yōu)勢及xx地方特色，真抓實(shí)干，推進(jìn)整體工作上臺階。

四、講政治，提高政策理論水平，增強(qiáng)服務(wù)意識

講政治就是講黨性、講原則，在思想和行動(dòng)上處處與黨中央保持高度一致，深刻領(lǐng)會(huì)鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表”的科學(xué)內(nèi)涵，樹“八榮”，拒“八恥”，提高思想政治素質(zhì)和理論聯(lián)系實(shí)際的工作能力。圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，增強(qiáng)服務(wù)農(nóng)民，服務(wù)農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)業(yè)的思想意識。要深入最落后的村組，幫助最貧困的農(nóng)戶，團(tuán)結(jié)最廣大的群眾，解決最迫切的問題。

五、講正氣，廉潔自律，心系群眾，真誠奉獻(xiàn)

鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的立身之本就是講正氣，作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，我將牢記黨的宗旨，正確對待和運(yùn)用手中的權(quán)力，自覺地接受群眾的監(jiān)督，自重、自省、自警、自勵(lì)，拒腐防變，廉潔自律，做到嘴不饞、手不長、心不貪，淡薄名利。牢固樹立“立黨為公，執(zhí)政為民”的思想，真正做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。堂堂正正做人，清清白白做事。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，我參與這次公推公選，無論結(jié)果怎樣，我都將勵(lì)精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以綿薄之力來回報(bào)組織和同志們。我堅(jiān)信，在縣委縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全體同志的共同努力，xx的明天一定更輝煌！

謝謝大家

肅校紀(jì)演講稿熱門

你想的越多，顧慮就越多。當(dāng)我們被要求在一個(gè)很重要的場合發(fā)表演講時(shí)，是時(shí)候保證已經(jīng)準(zhǔn)備好一份演講稿了，演講稿中的“理”不同于一般的議論說理，它更要通過高度凝煉的哲理性語言來示理。如果想要寫出一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿應(yīng)該要怎么做？小編收集并整理了“肅校紀(jì)演講稿熱門”，更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

肅校紀(jì)演講稿 篇1

敬愛的教師、同學(xué)們：

大家好！我叫，今日我競選的職位是紀(jì)律委員。

俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”其實(shí)，“沒有規(guī)矩不成方圓”是人們在生活中出來的一個(gè)十分實(shí)用的道理。它告訴我們一個(gè)重要的道理——做任何事情都要有規(guī)則，懂規(guī)則，守規(guī)則。而如果一個(gè)班沒有紀(jì)律的話，將得不到任何一位教師的認(rèn)可，所以我要競選這個(gè)十分重要的職位。雖然我也存在一些缺點(diǎn)，可是我會(huì)進(jìn)取改正。

并且我也有當(dāng)過紀(jì)律委員的經(jīng)驗(yàn)。在我三四年級的時(shí)候，我都當(dāng)過紀(jì)律委員，所以我想我能和三四年級的時(shí)候一樣繼續(xù)做紀(jì)律委員。

如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會(huì)以身作則，勇于為班級服務(wù)，教師、同學(xué)們，如果你們肯給我機(jī)會(huì)，我必須會(huì)讓大家滿意的。我會(huì)做好自己的本職工作，進(jìn)取為班級服務(wù)，每次在上課鈴之前，我會(huì)主動(dòng)的管好紀(jì)律。我不會(huì)管得很嚴(yán)，也不會(huì)太松，我會(huì)給他們一次改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，當(dāng)然這個(gè)機(jī)會(huì)僅有一次。讓教師走進(jìn)教室的時(shí)候會(huì)露出滿意的笑容。

如果我落選了，我也不會(huì)很失落，因?yàn)槲颐靼?，我必須還有一些不足的地方，我會(huì)再接再厲。

期能支持我，投我一票吧！

多謝大家！

肅校紀(jì)演講稿 篇2

遵守學(xué)校校規(guī)是每一位學(xué)生應(yīng)該遵守的基本法規(guī)，每一個(gè)學(xué)校都有不同的校規(guī)，然而這些校規(guī)卻共同約束著每一位學(xué)生的行為規(guī)范。有些學(xué)生對這種校規(guī)較為不屑，認(rèn)為它們太過嚴(yán)苛，讓人感覺束縛而無法自由發(fā)揮。但是，如果我們從另外一個(gè)角度去看待這些校規(guī)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這些校規(guī)是學(xué)校文化的體現(xiàn)，是傳承、維護(hù)學(xué)校品牌的責(zé)任和義務(wù)，也是培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生和社會(huì)精英的基礎(chǔ)。

第二段：服從領(lǐng)導(dǎo)和遵守校規(guī)

學(xué)生時(shí)期，每個(gè)人都會(huì)有不同的成長歷程，需要不斷的調(diào)整適應(yīng)新環(huán)境。當(dāng)一個(gè)學(xué)生剛剛進(jìn)入新的學(xué)校時(shí)，他的生活習(xí)慣和行為規(guī)范很可能和學(xué)校的校規(guī)產(chǎn)生沖突，特別是對于那些未養(yǎng)成良好習(xí)慣的學(xué)生。在這種情況下，服從領(lǐng)導(dǎo)和遵守校規(guī)是每一個(gè)學(xué)生必須克服的一道關(guān)卡。只有心態(tài)調(diào)整好了，且服從領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)會(huì)遵守校規(guī)，才能真正的融入學(xué)校，形成集體凝聚力。服從領(lǐng)導(dǎo)和遵守校規(guī)對于一個(gè)學(xué)生個(gè)人的成長來說是必不可少的。

第三段：公平公正的校規(guī)

一個(gè)學(xué)校的校規(guī)應(yīng)該是公平、公正的，這樣才能讓所有的學(xué)生能夠平等地受到校規(guī)的約束和教育。所有的校規(guī)都是為了培養(yǎng)學(xué)生的良好品行，提高學(xué)生的道德素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，讓學(xué)生知道在學(xué)校和社會(huì)上的規(guī)則和要求。比如說，學(xué)校的校規(guī)可以幫助學(xué)生區(qū)分什么是好的習(xí)慣和什么是不好的習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上遵守紀(jì)律規(guī)范，規(guī)劃自己的人生方向。

第四段：遵守校規(guī)的意義

遵守校規(guī)對于學(xué)生來說有著深遠(yuǎn)的意義。首先，遵守校規(guī)可以幫助學(xué)生形成良好的習(xí)慣。通過不斷地打磨，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，學(xué)生的道德品質(zhì)得到很大的提高。其次，遵守校規(guī)可以幫助學(xué)生提高自我修養(yǎng)。在遵守校規(guī)的過程中，學(xué)生必須時(shí)刻注意自己的言行舉止，不斷調(diào)整自己的行為習(xí)慣，提高自己的自我修養(yǎng)和自我控制能力。最后，遵守校規(guī)可以使學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。如果每個(gè)學(xué)生都能夠遵守校規(guī)，那么學(xué)校就能夠營造一個(gè)公平、和諧、有序的環(huán)境。

第五段：結(jié)論

總之，遵守學(xué)校校規(guī)是每個(gè)學(xué)生必須遵守的基本法規(guī)。通過遵守校規(guī)，可以幫助學(xué)生形成良好的習(xí)慣，提高自我修養(yǎng)，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。因此，每個(gè)學(xué)生應(yīng)該珍惜遵守校規(guī)的機(jī)會(huì)，將其視為自己在成長路上的一份貢獻(xiàn)和責(zé)任。我們應(yīng)該用這種精神去影響周圍的人，讓更多的人在遵守校規(guī)的時(shí)候認(rèn)真思考，不斷進(jìn)步，成為更加優(yōu)秀的人。

肅校紀(jì)演講稿 篇3

演講是一種社會(huì)活動(dòng)，一般我們都需要提前準(zhǔn)備好演講稿，演講稿是一種有針對性的應(yīng)用文體，要圍繞演講的主題來思考，以下是出國留學(xué)網(wǎng)小編精心為您推薦的校紀(jì)檢部演講稿7篇，供大家參考。

校紀(jì)檢部演講稿篇1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好，我是來自xxxx級x班的xxx。

今天十分榮幸的站在這里參加學(xué)生會(huì)職務(wù)競選，我要競選的是學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部部長一職。俗話說：一個(gè)好的將領(lǐng)可以勝過五萬精兵，所以在學(xué)生會(huì)這個(gè)倡導(dǎo)學(xué)生自主能力的團(tuán)隊(duì)里，我希望盡自己最大的努力，把學(xué)生會(huì)這個(gè)學(xué)生自己的港灣，建造的更加的'溫馨。而在此，我深知自己實(shí)力不足，主席一職自是輪不上我，就只能謙卑的競選紀(jì)檢部部長。在颯颯的秋風(fēng)中，我們的紅領(lǐng)巾徐徐搖曳，走進(jìn)xx的校門，放飛了承載著夢想的紙飛機(jī)。生命的搖籃里孕育著未來，而我認(rèn)為學(xué)生會(huì)就是一個(gè)展望未來的起點(diǎn)。在那整飭的讀書聲中，我覺得xx臥虎藏龍，當(dāng)然以我并不算豐富的閱歷，競選上的機(jī)會(huì)自然是很渺茫，但是正所謂：“人生難得幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？”面對前方，我們只能行而行。

我不能算多才多藝，古箏考了7級，一紙空文過眼云煙。但是，如果我競選上了學(xué)生會(huì)副主席，我會(huì)發(fā)掘出每一個(gè)學(xué)生的潛能，讓每一顆鉆石都閃閃發(fā)光，讓學(xué)生會(huì)蒸蒸日上，讓xx桃李滿天下。如果我競選上了學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部部長席，我會(huì)讓學(xué)生會(huì)得到最優(yōu)化的安排，以嚴(yán)明的紀(jì)律管理學(xué)校。

自己的高談闊論不能說明一切，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花，所以，同學(xué)們，請投下你們寶貴的一票吧！謝謝。

校紀(jì)檢部演講稿篇2

尊敬的各位老師、師哥師姐，在座的各位同學(xué)們：

大家晚上好！我是xxx，對各位老師、各位同學(xué)表示感謝很榮幸我能夠參加此次競選。

今天我之所以競選這個(gè)職位，是因?yàn)槲伊私饧o(jì)檢部在我們學(xué)生管理中的重要作用。

對同學(xué)的言行起到規(guī)范作用。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活相當(dāng)寬松，那么這就不可避免地出現(xiàn)類似曠課、遲到、早退等情況，而我們紀(jì)檢部的責(zé)任就是幫助同學(xué)加強(qiáng)自我管理，將工作重心轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。其次，我們需要協(xié)助系部、老師對于同學(xué)們的日常管理進(jìn)行監(jiān)督、引導(dǎo)作用。

在大一的一年里，我擔(dān)任了紀(jì)檢部的干事，對各項(xiàng)工作都已基本掌握清楚，有著一定的工作經(jīng)驗(yàn)，而且對待學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)問題也有了一定的經(jīng)驗(yàn)與應(yīng)對能力。雖然工作一成不變，其中也曾遇到過許多挫折，吸取很多的教訓(xùn)，也曾失落過。但那都已成為過去，這些經(jīng)歷反而成為我以后工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

我在學(xué)生會(huì)工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)為以下3個(gè)詞：學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)，責(zé)任。

另外一個(gè)特別重要的是溝通。

對于我來說，我不能夠說我是能力最強(qiáng)的，但是我現(xiàn)在可以保證我會(huì)全力以赴！對于在座的各位老師、主席團(tuán)、部長來說，我們這些參與競選的各位同學(xué)的個(gè)人能力、素質(zhì)等方面問題，實(shí)際上早就在一年的工作中展現(xiàn)在你們的眼中，而我能夠做到的就是盡我自己的能力，進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)。堅(jiān)持以誠待人，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事。

如果我競選成功，我將努力做到：嚴(yán)格要求，嚴(yán)密制度，嚴(yán)守紀(jì)律；勤學(xué)習(xí)，勤調(diào)查，勤督辦。以共同的目標(biāo)來凝聚大家，以有效的管理來激勵(lì)大家，以自身的行動(dòng)來帶動(dòng)大家。努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，做事講效果。我將用真誠、理解和信任對待我們的每一個(gè)部員，給他們一個(gè)寬松的自我發(fā)展和創(chuàng)造的空間。

我確信自己能夠勝任學(xué)生會(huì)工作。今天我在這里努力爭取這份責(zé)任，希望承擔(dān)這份責(zé)任，不是為了榮譽(yù)和名號，只是希望伴隨大家一起成長，一起為我系的學(xué)生工作獻(xiàn)出一分微薄但很堅(jiān)實(shí)的力量。

最后，再次對過去的一年里大家對我的包涵和幫助。

謝謝，我的演講完畢！

校紀(jì)檢部演講稿篇3

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

首先感謝大家的支持與學(xué)校提供這次機(jī)會(huì)，使我能參與競爭，一展自己的抱負(fù)。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺的時(shí)候，我感到信心百倍。

我認(rèn)為自己很適合擔(dān)任學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部部長。首先我熱愛我的工作，算上小學(xué)的話，十年學(xué)生干部“工齡”已不算短了，這使我有了相當(dāng)?shù)墓芾斫?jīng)驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)能力?；顫婇_朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中盡情施展自己的唱歌、跳舞、彈鋼琴及演講的才能，取得了如演講比賽第一、英語朗誦、閱讀競賽第一等好成績，激勵(lì)著我不斷向前；主持也是我不懈的追求，從高一入學(xué)軍訓(xùn)聯(lián)歡會(huì)到主持省武高電視臺節(jié)目，及后來的首屆英語節(jié)，大大小小的活動(dòng)參加了不少，是省武高這方熱土給我提供了機(jī)會(huì)，使我如魚得水，不斷鍛煉、充實(shí)著自己。此外，在活動(dòng)過程中，我學(xué)習(xí)上也絲毫沒有松懈，成績現(xiàn)已躋身年級前茅，我認(rèn)為我有著足夠的時(shí)間和精力在學(xué)習(xí)之余開展活動(dòng)。

校紀(jì)檢部演講稿篇4

尊敬的老師，評委，以及在座各位：

大家中午好!

我是來自高一五班的白皓文，名字不是很好聽，皓月當(dāng)空，所以略帶一點(diǎn)文采(可能沒有任何邏輯關(guān)系，不過要讓別人記住你的名字，我認(rèn)為應(yīng)該簡單介紹一下自己的名字)。我喜歡思考，特別是一些莫名其妙的問題。前些日子我就在想——我的教室是在二樓，那么上廁所就有了上和下兩個(gè)選擇(偶數(shù)樓層是女廁，基數(shù)樓層是男廁)。我不能隨心所欲啊，但是直到現(xiàn)在我想明白了。我果斷選擇了一樓因?yàn)槲艺J(rèn)為——上樓是為了更好的上樓。(先講個(gè)無關(guān)的小故事，吸引觀眾注意。因?yàn)槭侵形纾蠹叶己芷＞?，趕著結(jié)束回去睡覺)

今天競選。我在紀(jì)檢部工作也有快一年的時(shí)間了，在這一年的時(shí)間里，雖然有許多很榮幸能站在這里演講，首先，我要感謝大家的支持與信任，使我能夠入圍這次力不從心，但在部長的幫助下(馬屁肯定是要拍的)，我才發(fā)現(xiàn)，我又成長了。同時(shí)，我也收獲了很多，我明白了什么叫榮辱感，什么叫責(zé)任感。我是一個(gè)青少年，和大家一樣，都有著滿腔熱血，想為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量(真心的)。但是，我不愿做憤青，所以我就應(yīng)該分清是與非，對與錯(cuò)?！兜茏右?guī)》中有這樣一句話，“事雖小，勿擅為。茍擅為，子道虧”。事情雖然小，但不要輕易去做，如果做了，吃虧的總是我們。大家應(yīng)該也如此，所以，當(dāng)我們明白什么該做什么不該做的時(shí)候，紀(jì)律也就產(chǎn)生了(轉(zhuǎn)重點(diǎn)了)!

有了紀(jì)律，大家就會(huì)團(tuán)結(jié)一致;有了紀(jì)律，我們的學(xué)校才會(huì)真正成為一個(gè)大家庭。正如我在軍訓(xùn)時(shí)學(xué)會(huì)的那句歌詞：紀(jì)律紀(jì)律，紀(jì)律中有我，紀(jì)律正有你，紀(jì)律中有無窮的戰(zhàn)斗力!雖然我們不是在軍營，但我們依然在戰(zhàn)斗!

當(dāng)然，紀(jì)律的形成需要一個(gè)漫長的過程，它需要一個(gè)人或者一個(gè)團(tuán)隊(duì)來起帶頭作用。這個(gè)團(tuán)體，不僅僅是我們紀(jì)檢部，也包括我們學(xué)生會(huì)這個(gè)大團(tuán)體。那么，這個(gè)人，我希望是我!

我相信，在大家的支持與鼓勵(lì)下，雛鷹定會(huì)高飛!

我的演講完畢，謝謝大家!

校紀(jì)檢部演講稿篇5

尊敬的各位老師：

大家好!

我是*學(xué)院20xx級裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)一班的。今天很榮幸能站在這里來表達(dá)我由來已久的愿望：我競選的職位是紀(jì)檢部部長。自從進(jìn)入學(xué)生會(huì)以來，我不愛說話不善于表達(dá)自己的想法，今天若那里表達(dá)不清楚的時(shí)候請大家原諒。

我相信機(jī)會(huì)對于每個(gè)人都是公平的，關(guān)鍵是靠自己去努力爭取的。成敗在天，事在人為。在紀(jì)檢部工作這一年里，我或多或少得到了鍛煉。也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，這是一筆寶貴的財(cái)富，還有在學(xué)生認(rèn)識的各位學(xué)長，你們給很多幫助和關(guān)心，認(rèn)識你是我最大的榮幸謝謝你們。我認(rèn)為在生會(huì)工作，首先一定要用心。用心做好每一件事，用心對待每一份工作。其次是要要責(zé)任心，對自己負(fù)責(zé)，對同學(xué)負(fù)責(zé)。才會(huì)得到老師和同學(xué)的信任，最后就是要有信心相信自己，一定可以。我相信我會(huì)做好的，我更相信我可以和在坐的各位為我們的學(xué)生會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

人生只有在不斷挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我中才能實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值!今天我站在這里，證明自己有勇氣去接受這個(gè)挑戰(zhàn)。也許結(jié)果會(huì)不盡如人意，但在這個(gè)挑戰(zhàn)的過程中，我已品嘗到了挑戰(zhàn)的喜悅滋味，這證明我在自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)路途上又邁出了一步，我為此感到無比的自豪.

今天如果競選成功，我會(huì)從各方面改變自己提高自身素質(zhì)，積極進(jìn)取工作，努力做好自己的本職工作，積極向他人學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)能改。我知道學(xué)生會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)和廣大同學(xué)的支持下會(huì)更加燦爛。說在多也只是一時(shí)激情，只有拿出實(shí)際行動(dòng)才是成功路上的鮮花。我相信我能行，我會(huì)盡我自己的能力做好自己工作，不求萬事盡如人意，但求無愧于心。

即使今天競選不成功，我也沒有什么好遺憾的，因?yàn)槲以鴧⑴c過,付出過。這是我第一次站在這么多人面前演講。就算是對我最大的鍛煉吧!我想在學(xué)校這樣的機(jī)會(huì),不會(huì)太多了。就算對我明年的參加招聘會(huì)一個(gè)排練吧!我想在以后的生活和工作中我會(huì)注意的。我現(xiàn)在只想對自己說結(jié)果已經(jīng)不重要了，只要參與過就好。

我認(rèn)為學(xué)生會(huì)是一個(gè)讓自己更好成長的平臺。希望各位評委能給我這個(gè)機(jī)會(huì)。

謝謝大家!

校紀(jì)檢部演講稿篇6

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

很高興自己今天有機(jī)會(huì)站在這里，也很感謝所有的老師和學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我經(jīng)過了第一輪的篩選，進(jìn)入到現(xiàn)在的第二輪的競選，我也很高興自己可以有勇氣站在這里，現(xiàn)在自己也是非常的緊張的，所以在演講的過程中有一些的缺陷和問題也還請各位見諒，今天我站在這里是想要競選學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部的干事一職，希望你們能夠在聽完我的演講之后，給我一次證明自己的機(jī)會(huì)。

我并不是一個(gè)喜歡說大話的人，我也并不是擅長用言語表達(dá)的人，我覺得世界上最無力，也最為蒼白的就是語言，但是我也知道自己應(yīng)該要有一個(gè)好想法，并且愿意為此去付出自己的努力，我也希望自己是一個(gè)實(shí)干家，而不是一個(gè)空談主義，所以當(dāng)我想要加入學(xué)生會(huì)的時(shí)候，我就馬上的了解了學(xué)生會(huì)干事的職能以及學(xué)生會(huì)所有的部門的職責(zé)，在自己對學(xué)生會(huì)有一定的了解之后，我也迅速的確立了自己的目標(biāo)，我希望自己可以成為學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部的一名干事，為學(xué)生會(huì)，為紀(jì)檢部貢獻(xiàn)出自己的一份力量，所以我站在了這里，我想要成為一名紀(jì)檢部的一員，我也愿意去為之努力和奮斗。

紀(jì)檢部，顧名思義，紀(jì)律和檢查，所以紀(jì)檢部最大的職責(zé)就是要去維護(hù)學(xué)校的紀(jì)律，檢查學(xué)校的紀(jì)律，去用紀(jì)檢部的方式去認(rèn)真的完成自己的工作，當(dāng)然我也知道紀(jì)檢部是學(xué)生會(huì)最重要的核心部門，所以對于成員的要求也是非常的高，我也知道紀(jì)檢部是一個(gè)非常嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的部門，所以成為紀(jì)檢部的成員也要對自己極其的嚴(yán)格，對自己的工作具有極其認(rèn)真的謹(jǐn)慎的態(tài)度，在生活和學(xué)習(xí)上面也能做到以身作則，不僅僅要嚴(yán)格的維護(hù)好我們學(xué)校的紀(jì)律，自己首先也要做到以身作則。

我知道自己現(xiàn)在也還有很多的不足，但是我愿意去改變，去完善自己，我也知道這次的機(jī)會(huì)很寶貴，所以一旦我進(jìn)入到了學(xué)生會(huì)，成為了紀(jì)檢部的一員，我就會(huì)去認(rèn)真的做好，嚴(yán)格的要求自己，對自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，保證自己嚴(yán)格的按照學(xué)生會(huì)的紀(jì)律和流程來辦事，也會(huì)更好的完成自己的學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)工作兩不誤，同時(shí)也會(huì)為學(xué)生會(huì)和紀(jì)檢部，為我們學(xué)校奉獻(xiàn)出屬于自己的一份力量。

希望所有的老師，和同學(xué)都能夠給我一次機(jī)會(huì)，讓我在之后的日子里慢慢的向你們證明自己，向你們證明你們的選擇不是錯(cuò)誤的，謝謝大家，我的演講就到此結(jié)束了！

校紀(jì)檢部演講稿篇7

各位在座的校領(lǐng)導(dǎo)們：

您們好！

我是來自xxx系xx班的xxx！(前面的xx代表你所在的系和班級，最后xxx是你的名字，你自己改下)我平時(shí)活潑開朗、遵紀(jì)守法，今天，我很榮幸能夠站在這里實(shí)現(xiàn)自己渴望的愿望！

看著自己學(xué)校中的同學(xué)們厭惡學(xué)習(xí)，品德開始敗壞，我是看在眼里，痛在心里?。?/p>

因此，如果我當(dāng)上紀(jì)檢部部長后，首先，我將嚴(yán)格學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從自身出發(fā)，以身做則，推動(dòng)同學(xué)們自覺積極向上，貫徹好讓同學(xué)們“不抽煙，不喝酒，不染發(fā)”的義務(wù)！

其二，以“抗墮落”的職責(zé)，自覺遵守黨的廉潔正直，公私明辯，不包庇不，只要有同學(xué)做錯(cuò)了事，不會(huì)因他的身份而視若無賭，我將嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度給他應(yīng)有的教訓(xùn)，讓他改正自新！對于同學(xué)們向我賄賂，我會(huì)嚴(yán)厲警告他，讓他徹底明白紀(jì)檢部部長的權(quán)威，神圣不可侵犯。

其三，對于自己所擁有的權(quán)力，我決不濫用。我不會(huì)因?yàn)樽约菏羌o(jì)檢部部長而去占便宜，更不會(huì)貪好處。自己身為紀(jì)檢部部長，我十分清楚自己的權(quán)限范圍，在自己最大的管理領(lǐng)域里，我會(huì)一絲不茍地嚴(yán)格按照自己的職責(zé)，讓我的部員們和我一起為自己的使命認(rèn)真做事！

綜上所述的三條基本職責(zé)，是我當(dāng)上紀(jì)檢部部長后應(yīng)該履行的責(zé)任。對做好紀(jì)檢部部長的工作，我也有十分的自信！

如果我當(dāng)上紀(jì)檢部部長后，我會(huì)先從讓同學(xué)們改掉抄襲作業(yè)的惡習(xí)抓起，同時(shí)要讓女生們認(rèn)識到“心靈美才是真善美”的真諦，接著想方設(shè)法讓同學(xué)們改掉亂扔紙屑的壞習(xí)慣！為了讓同學(xué)們明白“知識改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來”的真理，我會(huì)加強(qiáng)對同學(xué)們學(xué)習(xí)情況的檢查。例如：同學(xué)們是否有把學(xué)校規(guī)章中不允許帶的物品帶進(jìn)學(xué)校里，晚上時(shí)女生們是否將自己濃妝淡抹等等，只要是違背了同學(xué)們應(yīng)有的紀(jì)律，我會(huì)鐵面無私把犯錯(cuò)者進(jìn)行批評，讓他進(jìn)行深刻的檢討并改過自新！

說了這么多，也只是片面之詞，只有當(dāng)我確實(shí)當(dāng)上紀(jì)檢部部長后，我才能將自己的廉潔行為表現(xiàn)出來感染同學(xué)們！我相信，只要自己以身做則，并督促同學(xué)們積極向上，努力與校園做斗爭，學(xué)校中將不再有分子，校風(fēng)也一定會(huì)有好轉(zhuǎn)的！

因此，在座的尊貴校領(lǐng)導(dǎo)們，請您們給予我一個(gè)機(jī)會(huì)吧！只有這樣，我才能言必行，行必果！

當(dāng)上紀(jì)檢部部長，讓校園的天空中重現(xiàn)光輝，是我——紀(jì)檢部部長應(yīng)做的最大職責(zé)！

肅校紀(jì)演講稿 篇4

各位老師，同學(xué)：

大家好，能站在這里參加班干部的竟選，我很高興也很激動(dòng)，更要感謝大家對我的支持和信任。

泰戈?duì)栍芯湓挘骸疤炜罩袥]有鳥的痕跡，但我已飛過?！倍蚁胝f：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔?！蔽疫@次竟選的是紀(jì)律委員，作為部分同學(xué)的推薦候選人，我自信我能勝任紀(jì)律委員一職，在同學(xué)們的協(xié)助下，我相信我可以把這個(gè)工作做得更好，更出色。

我是一個(gè)十分有上進(jìn)心人的，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個(gè)更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才能看得更遠(yuǎn)，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用，去帶領(lǐng)同學(xué)們，把我們43班得紀(jì)律工作搞得更好。當(dāng)然了，“人非圣賢，熟能無過”我在工作中也，出現(xiàn)過一些錯(cuò)誤，但我敢于面對。通過老師同學(xué)的批評，幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。

我的話并不是空話，我認(rèn)為我有能力實(shí)現(xiàn)我的諾言，無論在工作上，還是紀(jì)律上，我有我的優(yōu)勢。當(dāng)了一學(xué)期的紀(jì)律委員，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會(huì)按班委要求辦事到現(xiàn)在能獨(dú)立策劃、組織各種活動(dòng)，我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì)到會(huì)，同不好到好的過程，現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余，得心應(yīng)手。在處理各種問題的時(shí)候我總會(huì)放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果

如果我能夠當(dāng)上紀(jì)律委員，我想：

1、讓老師和同學(xué)們多多向我提意見，畢竟我沒有太多經(jīng)驗(yàn)。

2、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認(rèn)真聽講，下課文明禮貌。

3、我會(huì)與同學(xué)們和睦相處，用幽默的語言跟他們講道理，大家象生活在一個(gè)大家庭里一樣快樂。

4、我還會(huì)成為老師的好幫手，為老師分憂解難。

如果我競選不上，也沒關(guān)系。我會(huì)嚴(yán)格要求自己做一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)讓老師滿意的好學(xué)生。

不過，我仍有信心競選上紀(jì)律委員。

在這里我不想向各位保證我以后將怎樣工作，與其在這里說大話，倒不如全心全意地投入到實(shí)際工作和學(xué)習(xí)中，把我們該做的事都做好，該處理的問題處理妥當(dāng)。我會(huì)以成績證明給你們看，你們的選擇是正確的。

同學(xué)們，我相信你們都能理解我現(xiàn)在的心情，為了我的雄心壯志，為了六年級六班輝煌的明天，投上你們神圣的一票吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

肅校紀(jì)演講稿 篇5

紀(jì)律約束一個(gè)人和集體的工具，學(xué)校的紀(jì)律可以使在校的學(xué)生得到一個(gè)更好的學(xué)習(xí)條件，更好的培養(yǎng)他們的人格，陶冶他們的情操。

一個(gè)中學(xué)生，生命中最關(guān)鍵的時(shí)刻，應(yīng)該專注于學(xué)習(xí)。為自己的未來打好堅(jiān)實(shí)得基礎(chǔ)。有時(shí)我們可能不了解學(xué)校的紀(jì)律，但我們是按規(guī)定做的。那么，這樣的校規(guī)校級到底有沒有用呢?

從實(shí)質(zhì)上來說，學(xué)校的教育不能從根本上培養(yǎng)我們的氣質(zhì)，不然的話，為什么外地來的農(nóng)民子弟在企業(yè)應(yīng)聘的過程中會(huì)頻頻的被淘汰，為什么他們總是處于較低級的崗位而不會(huì)得到晉升?他們和我們學(xué)到的知識是相同的，但是他們沒有我們在北京得到的文化熏陶，我們掌握的他們大部分不了解。就好比一個(gè)農(nóng)民工有了上萬的資產(chǎn)，穿了一身的名牌但是不是到如何去搭配。

給我們的敢接就好像一個(gè)小丑。學(xué)校的根本宗旨不是培養(yǎng)我們的情操和氣質(zhì)。

在當(dāng)代的中國，雖然很多學(xué)校說“我們要把培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)放在第一位”。但實(shí)實(shí)上，沒有一所學(xué)校真的這樣做。所以我們需要換個(gè)角度來看待學(xué)校。

我們必須把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，以道德素養(yǎng)為輔助。通過學(xué)校紀(jì)律營造學(xué)習(xí)環(huán)境，提高他們的學(xué)習(xí)成績。

讓我們回到學(xué)校的規(guī)章制度上來。我們學(xué)校有一個(gè)很長的名字，這是眾所周知的。同樣，我們學(xué)校也有很多規(guī)章制度。

但是這么多的規(guī)章制度到底有多少是管用的呢?我們不妨來列舉幾個(gè)：“兩個(gè)人說活不讓第三個(gè)人聽見”是我們學(xué)校的招牌規(guī)矩，每一個(gè)教師進(jìn)修學(xué)校的學(xué)生都很清楚這一點(diǎn)。

但是真正做到這一點(diǎn)的又有幾個(gè)人呢。學(xué)生是校規(guī)約束的主要對象。讓我們看看。我們學(xué)校除了在課堂上大聲回答問題外，沒有學(xué)生能做到這一點(diǎn)。

在那不許在學(xué)校吃東西來說，這一點(diǎn)同學(xué)們做的還是比較好的。但這并不意味著我們都做到了。 我們有些同學(xué)沒有。

從歷史的角度來看，紀(jì)律的制定者往往是第一個(gè)打破紀(jì)律的人。我們學(xué)校的老師，包括校長，一個(gè)在平時(shí)的交流中時(shí)時(shí)刻刻做到兩個(gè)人說活不讓第三個(gè)人聽見了?再來看，我們學(xué)校不允許學(xué)生在學(xué)校吃零食，這一點(diǎn)我非常贊同。

但是我們的老師又有幾個(gè)人能夠真正做到在學(xué)校不吃零食呢?如果說老師們很辛苦，每天工作很累，那么我不禁想問：難道我們學(xué)生每天在學(xué)校學(xué)習(xí)10個(gè)小時(shí)，每天回家還要繼續(xù)學(xué)習(xí)至少2個(gè)小時(shí)。

難道我們不必老師們更累么?如果說我們的老師每天工作量大，那么我們學(xué)生每天要學(xué)習(xí)6~7科的課程而我們的老師們只需要弄好一個(gè)學(xué)科就可以了，我們學(xué)生的任務(wù)難道不比老師更艱巨么?如果說老師不定時(shí)的需要寫總結(jié)，那么我們每天都需要對各科寫總結(jié)，我們的總結(jié)是不是要比老師的還要多么?

如果說老師們還需要為我們創(chuàng)造展現(xiàn)自我的平臺，那么，每一次的展示不都是我們自己籌備的么?如果不和老師的意思我們還要三番五次的修改，難道我們不累么?

當(dāng)然，不是說老師們不辛苦，我只不過是說我們學(xué)校的校規(guī)要制定的合理一些，如果我們要把我們的紀(jì)律弄得“嚴(yán)”一些，那么我們干脆把軍紀(jì)照搬過來不就好了。如果是這樣的話，我們學(xué)習(xí)的是學(xué)校還是軍事基地？

我們不妨做一個(gè)測試，我們隨機(jī)抽取10名學(xué)生，讓他們把我們學(xué)校的校紀(jì)復(fù)述一遍，我相信，10個(gè)學(xué)生中沒有一個(gè)人能夠把我們的規(guī)章制度說完整，就來老師們也不可能。所以，紀(jì)律制定的一定要膾炙人口，就像海爾集團(tuán)的紀(jì)律：不許員工工作時(shí)間做別的事情，不許員工工作時(shí)打鬧，不許員工侮辱企業(yè)形象……只有一個(gè)學(xué)校的紀(jì)律能夠讓學(xué)生們欣然接受，老師們能夠起到帶頭作用，學(xué)生才能更好的得到發(fā)展。

學(xué)校的紀(jì)律是一個(gè)學(xué)校校園文化的重要部分，現(xiàn)在的學(xué)校文化基本上是大同小異，沒什么特點(diǎn)，更沒有什么吸引力。這是我們所不愿意看到的。一個(gè)學(xué)校的文化就要想草辣椒，只要你來了，想融入也得融入，不想融入我們就會(huì)強(qiáng)行的把你融入到這個(gè)環(huán)境中來。

只有這樣，才能更好地讓學(xué)生安心，熱愛學(xué)習(xí)。

接下來我們來談?wù)勔粋€(gè)人的成功。很多人都在說：在一個(gè)人的成功之旅中，后天天賦占1%，勤奮占99%。

這種想法在我看來太過于突出了個(gè)人的作用。一個(gè)人的成功只占自己努力的20%，另外80%是別人給的。一個(gè)人的成功就像一個(gè)人走在一望無際的草原上。

路是不存在的，如果你想在草地上留下你的腳印-路。你走過一遍就可以了么?不是的。

你需要來回的走，而這時(shí)要花費(fèi)時(shí)間的，往往你一生都不會(huì)把這條長長地路走出來。但如果你有成千上萬的幫助，你可能一次成功。這會(huì)為你省下成千上萬的時(shí)間。

因此，一個(gè)人的成功絕對離不開別人的幫助。

但是，你想得到別人的幫助是不是就能夠得到幫助呢?你想成功是不是就一定有人會(huì)幫助你呢?不是的。

我們學(xué)過的一篇文章給了我很大的啟示——《馬說》

在畜群中，為什么千里馬出現(xiàn)？ 他為什么脫穎而出？ 因?yàn)橛幸粋€(gè)可以從畜群中找到的膽。那么這個(gè)伯樂也就決定了這匹馬的一生。

為什么伯樂能從大量的馬中選擇一匹千里馬？因?yàn)樗哪芰εc眾不同，超越平庸。所以你是否值得幫助取決于你的能力。

很多人說我的才華得不到釋放的空間，那么我問你，你有沒有表達(dá)出來，你的能力是否真的超出了平常人?別人不選你是因?yàn)槟愕哪芰]有達(dá)到一定的高度。所以為了以后能夠讓別人幫助你成功，你需要在學(xué)校里好好的汲取知識，在正確、科學(xué)、先進(jìn)的校規(guī)下培養(yǎng)你的能力。

每個(gè)人都有自己的長處，盡管現(xiàn)在還不明顯。但是你依然不能放棄。因?yàn)橹灰悴环艞?，你的能力究?huì)被別人發(fā)現(xiàn)。

做自己的主人，學(xué)習(xí)知識，培養(yǎng)能力，在別人的幫助下走自己的成功之路！

校園安全主題演講稿系列

演講要達(dá)到宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞的目的，我們到底應(yīng)該怎么準(zhǔn)備主題演講稿呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為大家收集整理了“校園安全主題演講稿”，相信會(huì)對你有所幫助！

校園安全主題演講稿(篇1)

同學(xué)們：

對于每個(gè)人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會(huì)否認(rèn)它的重要性，因?yàn)殡m然你已造成了許多次疏忽，而災(zāi)難剛好與你擦肩而過。因此，你就慶幸自己的幸運(yùn)，甚至?xí)靡馔蔚卣f：“我是個(gè)幸運(yùn)者，災(zāi)難和不幸都對我敬而遠(yuǎn)之。”但是，在你高興之時(shí)，你是否注意到：在我們周圍經(jīng)常有許多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊?。?jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，近年來，全國中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)達(dá)到16000多人，平均每天就有40多名中小學(xué)生死于非命。這意味著每天就有一個(gè)班級消失。

校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)：它關(guān)系到老師們能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必須長抓不懈，落到實(shí)處。為進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求：

一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。

團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成中頭蟬，極不文明，我認(rèn)為，罵人和打架一樣，是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明小學(xué)生。

二、關(guān)注課間安全。

請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;行走時(shí)做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教室門前打球、踢球。

三、遵守交通規(guī)則和交通秩序。

上學(xué)、放學(xué)要做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得設(shè)置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。

四、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

拒絕三無食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

五、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。

不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器;不接受陌生人接送與來訪。

六、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。

學(xué)會(huì)簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。

七、加強(qiáng)自我防范意識。

注意公共場所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。

八、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。

遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不同社會(huì)閑雜人員交往。

老師們、同學(xué)們，法國思想家盧梭說過："上帝是用模型來造人的，他在塑造了我們之后，就把那個(gè)模型搗碎了。"在這個(gè)世界上，每個(gè)人的生命都是唯一的。哪一個(gè)人不愿笑語常在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿?安全如同一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。

百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動(dòng)起來，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。

校園安全主題演講稿(篇2)

同學(xué)們：

早上好!今天我講話的主題是：建設(shè)平安校園，與文明同行。

同學(xué)們：關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注家庭的幸福、學(xué)校的發(fā)展、社會(huì)的和諧。在這個(gè)世界上，每個(gè)生命都是惟一的。我們希望每一個(gè)人都?xì)g聲笑語常在，我們希望每一個(gè)家庭都幸福美滿。而安全就像是一根七彩的絲線，她把我們每一個(gè)美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。我們知道，文明在于細(xì)節(jié)的處理，而安全就在于防患于未然。

校園安全，涉及到學(xué)生生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有許多，其中包括交通安全、食物安全、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、損傷甚至包括同學(xué)們的玩鬧嬉戲中的意外事件等等。我們不但要有安全意識，更要有防范意識和防范。我們老師時(shí)刻都把學(xué)生的安全放在心中，希望大家尊重生命，遠(yuǎn)離意外傷害。同學(xué)們，請注意學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法，在日常的學(xué)習(xí)生活中要有安全意識，提高面對危險(xiǎn)的逃生技能，在公共場所注意遵守秩序。在上學(xué)、放學(xué)的路上，請遵守交通規(guī)則，注意交通安全;課間要注意文明休息，不允許追打吵鬧，要開展文明游戲，確保我們能夠度過一個(gè)又一個(gè)輕松而又安全的課間。不要亂動(dòng)教室電源插座和電器設(shè)備，上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，要注意與他人合作，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全，不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷。注意飲食安全，不購買街邊小攤上的不潔食物，防止食物中毒。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜、理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

同學(xué)們，生命只有一次。一次碰撞、一次都可能給脆弱的生命造成難以想象的危害，所以要保護(hù)自己的生命安全，要遵守最起碼、最簡單的規(guī)則和秩序。請記住：生命是美好的，生活是多姿多彩的，生命無價(jià)，要珍愛生命。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴。讓我們攜起手來，與文明同行，共同營造安全環(huán)境，建設(shè)平安和諧的校園，為彼此的生命撐起一片安全的天空。讓學(xué)校成為我們安全的港灣。

珍愛生命，安全第一，為建設(shè)平安校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。

校園安全主題演講稿(篇3)

同學(xué)們， 你們知道生活中什么最重要嗎？是安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。當(dāng)同學(xué)們聽到有關(guān)小學(xué)生意外傷害事故時(shí)，不知道你們想了些什么。我想，同學(xué)們至少會(huì)想到：這些教訓(xùn)無論發(fā)生在誰的身上都會(huì)給受害者人身造成傷害、甚至死亡；會(huì)給受害者家庭造成極大的損失；會(huì)給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成凌亂；會(huì)給社會(huì)造成不穩(wěn)定影響。安全問題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護(hù)航。在這里，老師向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

1、校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，高低樓梯快步輕聲，靠右邊。

2、放學(xué)按時(shí)離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。

3、不到小攤小販購置食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，注意身體健康。

4、保證用電安全，不亂動(dòng)電源插座，信息課上要按規(guī)定程序操作機(jī)器。

5、入校后不得隨便出校門。上體育課及課外活動(dòng)時(shí)要注意與他人合作，防止機(jī)械傷人，保證安全。

6、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)矩，未滿十二周歲不允許騎自行車上學(xué)，防止交通事故的發(fā)生。沒有經(jīng)過家長的允許，不能私自騎自行車上街。

7、放學(xué)后按時(shí)回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110得到輔助。

8、不玩火、愛惜消防設(shè)施。要理解一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能避險(xiǎn)，能進(jìn)行自救自護(hù)。

9、加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師堅(jiān)持協(xié)調(diào)的關(guān)系，以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活。

10、不看不健康的書、報(bào)；不參與封建迷信活動(dòng)。

同學(xué)們，讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園吧！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。

學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展，成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習(xí)行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率；有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力；有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使學(xué)生終身受益。以下介紹一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以供同學(xué)們參考：

1、預(yù)習(xí)的習(xí)慣

課前預(yù)習(xí)可以提高課上學(xué)習(xí)效率，有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)對要學(xué)的內(nèi)容，認(rèn)真研讀，理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，對有關(guān)問題加以認(rèn)真思考，把不懂的問題做好標(biāo)記，以便課上有重點(diǎn)地去聽、去學(xué)、去練。

2 、認(rèn)真聽課的習(xí)慣

上課時(shí)，老師不僅用語言傳遞信息，還會(huì)用動(dòng)作、表情傳遞信息，用眼神與學(xué)生交流。因此，上課必須盯著老師聽，跟著老師想，調(diào)動(dòng)所有感覺器官參與學(xué)習(xí)。能否調(diào)動(dòng)所有感覺器官學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)效率高低的關(guān)鍵性因素。上課要做到情緒飽滿，精力集中；抓住重點(diǎn)，弄清關(guān)鍵；主動(dòng)參與，思考分析；大膽發(fā)言，展示思維。

3、上課主動(dòng)回答問題的習(xí)慣

學(xué)生應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的主人，在課上要認(rèn)真思考每一個(gè)問題，積極回答問題可以促進(jìn)思考，加深理解，增強(qiáng)記憶，提高心理素質(zhì)，促進(jìn)創(chuàng)新意識的勃發(fā)?；卮饐栴}要主動(dòng)，起立迅速，聲音宏亮，表述清楚。

4、多思、善問、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣

學(xué)習(xí)要嚴(yán)肅認(rèn)真、多思善問。“多思”就是把知識要點(diǎn)、思路、方法、知識間的聯(lián)系、與生活實(shí)際的聯(lián)系等認(rèn)真思考，形成體系?！吧茊枴辈粌H要多問自己幾個(gè)為什么，還要虛心向老師、同學(xué)及他人詢問，這樣才能提高自己。而且，還要在學(xué)習(xí)的過程中，注意發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，有所創(chuàng)造，敢于合理質(zhì)疑已有的結(jié)論、說法，在尊重科學(xué)的前提下，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，要做到?jīng)Q不輕易放過任何一個(gè)問題。要知道“最愚蠢的問題是不問問題”，應(yīng)該養(yǎng)成向別人請教的習(xí)慣。

5、上課記筆記的習(xí)慣

在專心聽講的同時(shí)，要?jiǎng)庸P做簡單記錄或記號。對重點(diǎn)內(nèi)容、疑難問題、關(guān)鍵語句進(jìn)行“圈、點(diǎn)、勾、畫”，把一些關(guān)鍵性的詞句記下來。有實(shí)驗(yàn)表明：上課光聽不記，僅能掌握當(dāng)堂內(nèi)容的30％，一字不落的記也只能掌握50％，而上課時(shí)在書上勾畫重要內(nèi)容，在書上記有關(guān)要點(diǎn)的關(guān)鍵的語句，課下再去整理，則能掌握所學(xué)內(nèi)容的80％。

6、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣

課后不要急于做作業(yè)，一定要先對每一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的復(fù)習(xí)，歸納知識要點(diǎn)，找出知識之間的聯(lián)系，明確新舊知識之間的聯(lián)系，形成知識結(jié)構(gòu)或提要步驟式知識結(jié)構(gòu)。主動(dòng)詢問，補(bǔ)上沒有學(xué)好的內(nèi)容。對不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容要注意進(jìn)行交替復(fù)習(xí)。

7、及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣

按時(shí)完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認(rèn)真思考，認(rèn)真書寫，一絲不茍，對作業(yè)中存在的問題，認(rèn)真尋找解決的辦法。作業(yè)寫完后，要想一下它的主要特征和要點(diǎn)，以收到舉一反三的效果。作業(yè)錯(cuò)了，要及時(shí)改過來。

8、階段復(fù)習(xí)的習(xí)慣

經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，要對所學(xué)的知識進(jìn)行總結(jié)歸納，形成單元、章節(jié)知識結(jié)構(gòu)，在大腦中勾畫圖式。這是使知識系統(tǒng)化，牢固掌握知識，形成學(xué)科能力的重要一環(huán)。

學(xué)無止境，同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中要善于總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也要善于借鑒他們比較好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)為己所用。聰明的你一定能找出適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，乘風(fēng)破浪，早日達(dá)到勝利的彼岸.

親愛的同學(xué)們：

大家好！

一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)生命健康成長的樂園，也是我們學(xué)習(xí)知識的理想殿堂。校園的安全關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長，能否順利完成學(xué)業(yè)；關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才，關(guān)系到家庭和社會(huì)對學(xué)校的信任，它是學(xué)校發(fā)展的支點(diǎn)和保障。

同學(xué)們，我們雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師歷來非常重視安全工作，無論是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，每天都有老師犧牲休息時(shí)間在校園各處值勤如校門口、樓道上、餐廳里、休息室、校車上；再看我們校園的走道上，樓梯的拐彎處，有許多“慢步輕聲靠右行”“上下樓梯請慢行”等溫馨的提示，這一切都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師為了同學(xué)們的安全所付出的心血。

但是校園安全問題涉及面非常廣，要維護(hù)校園安全，僅靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的努力是不夠的，它還需要我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)的共同努力才能夠?qū)崿F(xiàn)。

同學(xué)們，你們可曾知道，也許因?yàn)槟阏n間隨意在樓道中奔跑，也許因?yàn)槟惆褬翘莸姆鍪之?dāng)成滑滑梯，也許因?yàn)槟阕鲞\(yùn)動(dòng)時(shí)的不留神，也許你隨手扔出的一個(gè)小石子、一個(gè)飲料瓶，也許你把小商販出售的不合格食品帶進(jìn)了校園，我們的校園就多了一份危險(xiǎn)，少一份安全?！鞍踩P(guān)系你我他，校園安全靠大家”。

安全第一，警鐘常鳴，在此，我真誠地提醒每一位同學(xué)能夠努力做到：從自我做起，從身邊的小細(xì)節(jié)做起，在上學(xué)的路上，在下課的活動(dòng)中，我們都要遵守一切規(guī)則、秩序。校園內(nèi)，不追跑打鬧，不做危險(xiǎn)游戲；運(yùn)動(dòng)時(shí)，要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，注意自我保護(hù)。課間要做文明游戲，打球踢球時(shí)要看清旁邊是否有行人。遇事更要冷靜、謙讓，不隨意罵人或打架。放學(xué)了，請自覺排好路隊(duì)，路上不許隨便離隊(duì)和嬉鬧，按時(shí)回家，未經(jīng)父母同意，不去同學(xué)和親戚家玩。

高高興興上學(xué)來，平平安安回家去,這是社會(huì)、家庭、學(xué)校的共同愿望。同學(xué)們，讓我們大家共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園！

謝謝大家！

校園安全主題演講稿(篇4)

尊敬的老師。親愛的同學(xué)們：

英國哲學(xué)家韋丁森曾說過：“生命的隕落往往只在眨眼之間?！碑?dāng)你對別人的提醒或忠告不以為然的時(shí)候，是否想到，因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽，可能會(huì)給自己帶來終身的痛苦?當(dāng)別人善意的勸告你時(shí)，你是否想過，那是用血的教訓(xùn)凝成的?

作為中學(xué)生的我們背負(fù)著祖國的希望，背負(fù)著老師的期盼和親人的寄托。盡管生活中有著不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知的遭遇常讓我們心驚膽戰(zhàn)，手足無措，但通過加強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力，許多傷害是完全可以避免的。所以在此，我向大家提出以下幾點(diǎn)建議：

1、提高自我防范意識，遵守交通規(guī)則，課間注意文明休息，上體育課前作好準(zhǔn)備活動(dòng)，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中注意運(yùn)動(dòng)安全。上下樓梯時(shí)不可追逐、打鬧、擁擠、堅(jiān)持靠右行。

2、提高個(gè)人素質(zhì)，與同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾，切忌有拳頭解決問題。

3、學(xué)習(xí)安全防范知識，掌握基本安全常識，遇事冷靜、理智。

4、注意食品安全，講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣，拒絕三無食品，不在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食，防止誤食不衛(wèi)生、過期變質(zhì)食品造成食物中毒。

5、對自己的行為負(fù)責(zé)，放學(xué)回家不在外逗留、玩耍，不進(jìn)入網(wǎng)吧等不適宜場所，交友謹(jǐn)慎，不將社會(huì)閑雜人員帶入校園內(nèi)。

6、嚴(yán)禁私自下水游泳，防止溺水;嚴(yán)禁不按說明使用電器，防止火災(zāi)的發(fā)生，如遇火災(zāi)，知道如何正確逃生。對自身財(cái)物注意保管，防盜。對安全隱患，不報(bào)有任何僥幸心理。

同學(xué)們，讓我們從自我做起，從點(diǎn)滴做起，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴，共同維護(hù)好校園的軟環(huán)境，讓微弱的生命之光，散發(fā)出不可阻擋的燎原之勢!

校園安全主題演講稿(篇5)

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家早上好！

人的生命只有一次，當(dāng)你來到這個(gè)世界上的時(shí)候，你是幸運(yùn)的，但同時(shí)你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程，因?yàn)樯豢梢暂喕?！生命對于每一個(gè)人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿?！?19”這個(gè)數(shù)字讓我們想起了火警電話，所以，我們也把這一天作為消防安全的教育日。提到“消防”二字，我們必然會(huì)聯(lián)想到“火災(zāi)”，腦海里便會(huì)出現(xiàn)濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場景。有人在火場死里逃生，有人葬身火海……

現(xiàn)在社會(huì)生活中，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右，死亡20xx多人，傷3000-4000人，造成直接損失達(dá)10億多元。給國家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。令人痛心的是，火災(zāi)的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。

縱觀這些奪走無數(shù)人生命的火災(zāi)事故，有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的`惡果？有幾起不是對我們漠視生命，追求一時(shí)利益的懲罰呢？其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時(shí)地處理好？究其原因還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命的關(guān)愛，對生命的珍惜。

當(dāng)然，假如真的遇上火情，也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜]有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機(jī)智的運(yùn)用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。

1992年，國家公安部發(fā)出通知，將每年的11月9日定為“119消防宣傳日”。開展這一活動(dòng)的目的，是因?yàn)槎臼腔馂?zāi)多發(fā)季節(jié)。為了搞好冬季防火工作，以“119消防宣傳日”為契機(jī)，拉開冬防序幕，集中一段時(shí)間開展內(nèi)容廣泛、形式多樣的消防安全宣傳活動(dòng)，以提高全民消防安全意識，推動(dòng)消防工作社會(huì)化的進(jìn)程。希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學(xué)會(huì)保護(hù)自己和尊重他人的生命。

校園安全主題演講稿(篇6)

在通往長大的路上，同樣也充滿了危險(xiǎn)。尤其是校園的安全，其中有天災(zāi)，也有人禍，沒有人愿意看著那稚嫩的臉龐和不滿血腥的場面。沒異常災(zāi)難，沒一個(gè)血淋淋的數(shù)字，都使我們痛心，所以，從現(xiàn)在起我們要互相幫助，觀察每一個(gè)細(xì)節(jié)，提防每一個(gè)意外。走在青石路上，腳步聲十分清晰，石板上有凹痕，昵圖與青苔小草。它們也許已經(jīng)安穩(wěn)呆在這許多年了吧。沉睡之時(shí)，卻渾然不知，歲月的流逝已經(jīng)爬上了身軀。幾百年的歷史，人們的腳步紛紛離去，有發(fā)生了什么?

一個(gè)寧靜的下午，世界悄然無息，時(shí)間也仿佛是停止了，凝固了。知道清脆之鈴聲響起，人群才開始沸騰，有序的人群不斷涌向食堂，吃飽了，喝足了，神清氣爽，聲浪卻不斷從外面涌進(jìn)來，“打架啦，打架啦，快去看!”隨聲音響起伏，一些人開始騷動(dòng)起來，迫不及待向外沖去。斗毆，一個(gè)血腥的代言詞，但在生活中卻不再見怪不怪。樓下，兩人對視著，有衣服龍爭虎斗之勢。打斗，不僅毀了別人，也毀了自己。弄得個(gè)個(gè)鼻青臉腫，除了斗毆，校園中仍隱藏著許多危險(xiǎn)，例如偷盜、打劫、恐嚇等，都十分普遍。樓下，任由聲響，但視乎被人圈住，解散了。

這讓我想到了另一件事，思緒遠(yuǎn)去。那時(shí)一個(gè)晴朗的日子，上完了課，我急匆匆向家中趕去，卻被一群人擋住了去路，我不竟向里一瞄，竟是兩個(gè)人在大家，兩人拉扯，你一拳我一拳，你一腳我一踢，好不熱鬧，沒多久，像是一人火了，狠狠踢了出去，只聽“啪鐺”一聲，后面的消防玻璃門竟被踢碎，玻璃碎末四處飛，人群一下子后退兩步，定神一看，闖禍者早已不見蹤影。我認(rèn)為，在發(fā)火前，我們先要細(xì)想一下，想想結(jié)局,想想損害，讓我們更心平氣和，作何“好好人”以上各類事件都能威海打破我們安全。但教育安全布置著一些，大得多了。生命只有一次，每個(gè)人都會(huì)珍惜，讓我們奉獻(xiàn)一些愛，讓校園變得更和平美好。

校園安全主題演講稿(篇7)

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

早上好！

今天我在國旗下講話的題目是—————《防范冬季安全，整治安全隱患》。

同學(xué)們：在一個(gè)家庭中，一人的安全牽動(dòng)了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，我們必須防范在先、警惕在前，營造人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全的氛圍。只有這樣，才能為我們的生命筑起安全的長城。

同學(xué)們：隨著氣溫的下降，嚴(yán)寒的冬季已經(jīng)來臨了，由于冬季天氣寒冷，氣候干燥，是火災(zāi)事故、交通事故和人身傷害事故的多發(fā)季節(jié)，為了確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，防止各類事故的發(fā)生，努力創(chuàng)造使師生滿意的安全環(huán)境，加強(qiáng)冬季安全宣傳和學(xué)校安全隱患的檢查、整治，提出如下要求：

1、在校園我們要注意安全。如上下樓梯靠右行，不在校園追逐打鬧，避免撞傷同學(xué)。

2、要注意交通安全。我們在步行時(shí)要走人行道，靠右邊行走；通過路口或者橫過馬路時(shí)要注意觀察交通信號燈，做到紅燈停、綠燈行；不追逐、不在路上玩耍，特別要注意，不要乘坐無營運(yùn)證的出租車及無牌照和車況較差的車輛。

3、冬季是火災(zāi)易發(fā)季節(jié)，希望同學(xué)們更要增強(qiáng)安全防范意識，不帶火柴、打火機(jī)、爆竹等易燃、易爆危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園，也不得將任何充電設(shè)備帶入校園；節(jié)日期間，嚴(yán)禁在沒有家長的監(jiān)護(hù)下擅自燃放煙花、爆竹；注意用電、用氣安全，使用取暖器時(shí)，不要將易燃物品放置在旁邊；對不用的電器設(shè)備、燃?xì)庠O(shè)備要關(guān)閉電源和氣源，預(yù)防火災(zāi)事故和煤氣中毒事故的發(fā)生。

老師們、同學(xué)們，安全工作無小事，安全責(zé)任重于泰山?；馂?zāi)和車禍?zhǔn)侨珖糯箢愂鹿孰[患中的頭號殺手，而這一起起交通和火災(zāi)事故，極少是有人故意所為的，是一點(diǎn)點(diǎn)的疏忽，或是偶爾的一次痹大意導(dǎo)致了這些悲劇的發(fā)生。生命是寶貴的，面對生命我們只有珍惜，面對美麗的校園我們需要呵護(hù)。為使我們有一個(gè)安全穩(wěn)定的環(huán)境，希望大家把安全意識化為自己的行動(dòng)，共同創(chuàng)造安全的環(huán)境，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的生活，讓幸福陪伴我們一生。

祝你和你的家人平安幸福！

校園安全主題演講稿(篇8)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自x年x班的xxx。今天，我要演講的題目是《安全伴我行》。

“生命”一個(gè)多么鮮活的詞語；“安全”一個(gè)多么古老的話題；“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。

大家都知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水、食物的需求外，就是安全了。生命是何其可貴！有了生命，才有快樂與悲傷；有了生命，才有希望與理想；有了生命，才有競爭與拼搏……世界上最珍貴的莫過于生命，而生命對每個(gè)人卻只有一次。所以，有人說：“生命是寶藏！”，有人說：“生命是黃金！”，而我說：“生命是花朵！”就像春天里絢麗多彩的花朵！可是，有些人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

去年，xx市兩所小學(xué)先后發(fā)生了兩起惡性事故，致使兩名學(xué)生死亡；一小學(xué)生日前到一所高中參加活動(dòng)時(shí)，一不小心撞到玻璃切傷了耳朵；xx泥石流奪走了一百多名少兒的生命……這種意外給校園安全帶來了極大威脅。此外，因樓道擁擠造成學(xué)生受傷、課間打鬧造成劃破或骨折、課堂上被鉛筆尖扎傷、實(shí)驗(yàn)過程中被燙傷等等意外也時(shí)有發(fā)生。面對一個(gè)個(gè)觸目驚心的例子，面對一個(gè)個(gè)血淚交織的悲劇，能不令我們扼腕嘆息、痛心疾首嗎？只因?yàn)楹鲆暳税踩珕栴}，一個(gè)個(gè)如鮮花般的生命在瞬間凋零，給家人、朋友以沉重的打擊。屢屢發(fā)生的校園傷害案件更引發(fā)了我們的重視和思考。

做為一名學(xué)生，一年的絕大部分時(shí)間是在校園度過。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊環(huán)境里，校園安全與我們每位師生密切相關(guān)，也是我們一直關(guān)注的重點(diǎn)問題。而xx地震又將校園安全教育推上了一個(gè)高度。那所堅(jiān)持進(jìn)行安全演練的學(xué)校在關(guān)鍵時(shí)刻拯救了孩子們?nèi)缁ǖ纳７从^我們的校園安全教育，要完善的實(shí)在是太多了。我們要深刻認(rèn)識到：安全工作并不是校長及后勤老師的事，更不是辦一次手抄報(bào)、開一次班會(huì)和搞一次活動(dòng)就可以完成的事。同學(xué)們：大地震為我們敲響了警鐘，我們可以不畫手抄報(bào)、可以不答安全知識教育問卷，但是我們必須知道，當(dāng)自己遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，如何避免和遠(yuǎn)離傷害。

因此，我們必須做好安全教育工作，學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)自己，安全教育不僅是活動(dòng)教育，更是習(xí)慣教育；安全教育工作不僅是校長及后勤老師的事，更是我們每一個(gè)在校學(xué)子義不容辭的責(zé)任！基于這些認(rèn)識，我認(rèn)為：首先，我們?nèi)w師生都要有高度的安全意識，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性；其次，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課時(shí)，要做好準(zhǔn)備活動(dòng)；運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷；還有要注意食品安全等等；在學(xué)校里一定要小心使用剪刀、卷筆刀、和鉛筆等等帶尖的東西；放學(xué)以后不要在學(xué)校周圍逗留，遵守學(xué)校規(guī)定人人有則。

另外，在野外活動(dòng)時(shí)也要注意一些問題，比如被狗咬傷、小蟲子到耳朵里去了、野外引水要先消毒等等。不過不要緊，我來教你一些小秘訣：如果被狗咬傷的話要先止血，接著要徹底清潔傷口，不要包扎，盡快把傷者送到醫(yī)院。如果小蟲子進(jìn)耳朵里去了往耳朵里倒一些油，如香油、花生油、石蠟油都可以。倒入以后再跳一跳然后小蟲子就出來了，如果沒有油用水也行。

在野外生存是一件困難的事，而飲水就是困難中的困難。在野外，水可是不能亂喝的，弄不好就會(huì)出人命的。我們應(yīng)該牢固樹立“珍愛生命、安全第一，遵紀(jì)守法、和諧共處”的意識，具備良好的自救自護(hù)素養(yǎng)和能力，進(jìn)而養(yǎng)成良好的習(xí)慣！在安全問題上，我們必須防范在先，警惕在前，必須樹立人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全的意識，必須用思想和行動(dòng)共筑生命的防護(hù)墻。

所以，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，從今天開始，從現(xiàn)在開始，從我開始，做安全教育的示范者、傳播者、先行者，同時(shí)，也是受益者！

我的演講完畢！

謝謝！

校園安全主題演講稿(篇9)

本周升旗儀式現(xiàn)在開始。

第一項(xiàng)：升國旗、奏國歌。

第二項(xiàng)：國旗下的演講。

校園安全 從我做起

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是五年級一班學(xué)生__X，今天我演講的題目是《校園安全 從我做起》。

校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過的，所以說校園的安全直接關(guān)系到每個(gè)人的生命安全。

咱們學(xué)校十分重視同學(xué)們在校的安全，小學(xué)生年齡小，活潑好動(dòng)、好奇心強(qiáng)，對任何事情都充滿興趣，行為具有很大的隨意性，有時(shí)候玩得高興早把老師的聲聲叮嚀拋到了九霄云外。有些同學(xué)課間活動(dòng)時(shí)樓上樓下追逐瘋打嬉鬧，不寬敞的樓道變得更加擁擠。有些同學(xué)下課在操場上跑得滿頭大汗，上課鈴聲響起才全速?zèng)_上樓去。同學(xué)之間發(fā)生矛盾后通過打架來解決。這些現(xiàn)象都是對自己的安全不負(fù)責(zé)任的行為。

生命只有一次，而且相當(dāng)脆弱。當(dāng)你對別人提醒或忠告不以為然的時(shí)候，是否想到因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽，可能會(huì)給自己帶來終身的痛苦？當(dāng)別人善意的勸告你時(shí)，是否想到它是用血的教訓(xùn)凝成的？

校園安全主題演講稿(篇10)

老師們、同學(xué)們：

上午好！我們是高一十二班的劉梓涵、高世豪：我們演講的主題是：校園安全應(yīng)從你我做起，近年來，全國各地各種校園意外事故頻繁發(fā)生，所以校園安全應(yīng)引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長，能否順利完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，所以校園安全必須長抓不懈，落到實(shí)處。

第一，全校師生都要有高度的安全意識，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。

第二，要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性；同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。

第三，做各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)盡量避免劇烈碰撞，以免撞倒或摔傷。

第四，要注意食品衛(wèi)生安全?，F(xiàn)在天氣逐漸變暖，食物容易變質(zhì)。盡量不要到無牌小店去購買食品，建議全體學(xué)生，特別非走讀生盡量都在學(xué)校食堂就餐。

第五，要注意教室的安全。全體學(xué)生離開本班教室后一定要關(guān)好門窗，保證班級內(nèi)物品安全，還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室，在走廊上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入某位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要多加注意。

關(guān)于校園講文明的演講稿系列

幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題：“講文明演講稿”。

演講稿可以把知識儲(chǔ)備轉(zhuǎn)化為更深層次的認(rèn)識，怎樣寫好演講稿？下面的內(nèi)容主題為關(guān)于校園講文明的演講稿，是我們?yōu)槟阏淼?，感謝您花時(shí)間閱讀本文！

關(guān)于校園講文明的演講稿【篇1】

老師們、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《做一個(gè)文明的學(xué)生》。

愛默生曾經(jīng)說過這樣的一句話，生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時(shí)間來講究禮儀。同學(xué)們，禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她確實(shí)最珍貴的事情!

在這里我不想過多的舉偉人、名人的例子，因?yàn)檫@樣會(huì)讓大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺，認(rèn)為文明禮儀只有偉人、名人才有資格去講究，那么我們將無須為自己或多或少的不文明言行而感到愧疚，或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求也并不能因之成為偉人、名人。但是實(shí)際上我們不但需要有講道德的大人物，我們更需要的是一群講道德的民眾。

還記得那條公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了步小心打到樹上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔進(jìn)了垃圾箱，幫一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖?。早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。

有的同學(xué)會(huì)說別扯的太遠(yuǎn)了，我們還是學(xué)生呢!可是我們終將會(huì)成為中國未來的民眾，那么我們現(xiàn)在又是怎樣做的呢?請大家跟我一起捫心自問，在家里有沒有對家人冷漠、自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的勞動(dòng)，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校有沒有不聽從老師的教誨，說一些時(shí)髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型，不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩、亂扔垃圾。這些行為嚴(yán)重影響了我們的成長，影響著我們成為中國未來民眾的形象。這與中國在國際地位上的冉冉上升的形象是及其不符的。這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思，自古以來“禮儀之邦”的美稱會(huì)不會(huì)斷送在我們青少年的手中?

那么文明到底是什么?文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)又困難的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見到師長時(shí)的問早問好，是撞到對方的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是見到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

同學(xué)們，我們來到_x這么美好的校園環(huán)境中來求學(xué)，學(xué)的到底是什么?千學(xué)萬學(xué)，就是來學(xué)做一個(gè)文明的人。微笑是我們的語言，文明是我們的信念，讓我們?nèi)巳伺幾鑫拿鞯腳人，讓素質(zhì)和文明體現(xiàn)在我們的一言一行當(dāng)中。

關(guān)于校園講文明的演講稿【篇2】

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！今天我講話的題目是：《讓文明禮儀之花開遍校園》。

中華民族素來是文明禮儀之邦！溫文儒雅，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足，音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明禮儀更是當(dāng)代小學(xué)生義不容辭的責(zé)任。一句溫暖的話語、一聲親切的問候、一副溫和的面孔、一個(gè)彬彬有禮的舉動(dòng)??我們都感到心靈的互動(dòng)，情感的交融。

同學(xué)們，孔子被世人尊稱為圣人，他之所以能譽(yù)滿天下，與他的謙虛有禮、好學(xué)向上是分不開的！在校園中我們?？吹街鲃?dòng)跟保安、老師問好的學(xué)生；。但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行，如個(gè)別同學(xué)在校吃零食，課間喧嘩、亂扔亂丟垃圾、不遵守作息時(shí)間等等。為了切實(shí)提高每位少先隊(duì)員的日常行為習(xí)慣，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。個(gè)個(gè)成為有禮貌，講究禮儀的新時(shí)代好少年。我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議：

1、熟記并能正確使用：請、您好、謝謝、對不起、再見 “十字文明用語”。不講臟話、粗話，見到老師、長輩或來賓時(shí)，能主動(dòng)敬禮或問好。

2、管住自己的口，不吃零食，不說臟話，不出口傷人，不大聲喧嘩；管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不吵鬧打架；管住自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留下腳印。

3、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤換衣服、勤洗澡。

4、積極參加學(xué)校“文明禮儀伴我行”的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中展現(xiàn)自己、鍛煉自己、提高自己。爭做“禮儀之星”。

同學(xué)們，文明整潔的校園需要我們共同來創(chuàng)建。希望每一位同學(xué)積極行動(dòng)起來，從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，讓文明禮儀之花開遍整個(gè)校園。

（四）

各位敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！ 春風(fēng)吹拂著柔軟的柳絲，國旗澎湃著我們的胸懷。新的一年，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，預(yù)示著新的成功。今天在國旗下，我演講的題目是《讓文明禮儀之花開滿校園》。希望每一個(gè)同學(xué)都能做一個(gè)有禮儀的學(xué)生。

那么什么是禮儀呢？“禮者敬人也”。禮就是尊重。在人際交往中，既要尊重別人，更要尊重自己。而“儀”就是恰到好處的向別人表示尊重的形式。儀就是表達(dá)。沒有禮就沒有儀。簡單地說，禮儀就是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程與手段，也可以說文明禮儀是衡量一個(gè)人修養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)。

古人程門用立雪的故事向我們很好的詮釋了禮儀的含義，藏族的獻(xiàn)哈達(dá)，泰國的“合十禮”，見面的握手都是禮儀的具體表現(xiàn)。在我們身邊，禮儀也無處不在，如：等待他人，攙扶老人，禮讓等。這說明禮儀離你我很近。

作為學(xué)生，我們在校園有哪些禮儀呢？如升旗時(shí)，按時(shí)參加升旗儀式，唱國歌，行注目禮，這就是升旗禮儀。在課堂上，認(rèn)真聽老師講課，做好各種筆記，積極舉手回答老師的問題，聲音洪亮，這是對尊重老師勞動(dòng)的禮儀；和老師談話時(shí)，集中精神，姿勢端正，凝視老師，這是尊重老師人格的禮儀。下課時(shí)，在老師宣布下課后，全體起立和老師互道“再見”，待老師離開后再離開座位，這是下課的禮儀。課間不奔跑，不喧嘩，靠右行，見到老師主動(dòng)禮讓，不做危險(xiǎn)的游戲，不吃零食等等，這些是課間的禮儀。排隊(duì)時(shí)，站像一棵松，行走一條線，走路挺起胸，這是路隊(duì)的禮儀。就餐時(shí)，自覺排隊(duì)，不推搡，互相禮讓，珍惜每一粒糧食，吃飯時(shí)不說話，這是餐廳的禮儀。

孔子曰：“不學(xué)禮，無以立”。荀子曰:“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！笨梢哉f禮儀是做人和立國的基礎(chǔ)。而作為新時(shí)代的學(xué)生，不學(xué)禮則不知禮，不知禮則必失禮。所以爭做有禮儀的學(xué)生是我們每一個(gè)學(xué)生必須修的課程。

同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者。讓我們從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀不再是一種純粹的口號，而是我們每個(gè)同學(xué)的自覺言行；讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是我們自我內(nèi)化的提升！讓我們攜起手來，人人爭做文明少年，讓文明禮儀之花開滿校園 ！我的演講完畢，謝謝大家！

關(guān)于校園講文明的演講稿【篇3】

一、從二個(gè)小故事講起：

張飛問路 越問越遠(yuǎn)

三國演義中有這樣一個(gè)故事，張飛和劉備一起趕路，在路上迷了路，張飛就對劉備說，我到前面去問問路吧。張飛是大大咧咧的人，做事魯莽，他走到前面，看到一個(gè)老農(nóng)在田里干活，一把抓住，張飛長的又兇，力氣又大，誰經(jīng)得住他這么一抓。然后，兇巴巴發(fā)問：“喂，告訴老子，到哪里哪里去，怎么走！”那個(gè)老農(nóng)嚇得話都說不出來，還敢告訴他路怎么走！實(shí)在沒辦法，用手隨便指了指，張飛一看。“是不是往那邊走？”“是！是！”其實(shí)這個(gè)農(nóng)民無心一指。張飛當(dāng)了真！高高興興地回來告訴劉備，往哪邊走可以到達(dá)目的地。結(jié)果呢？同學(xué)們能不能猜到結(jié)果：張飛問路，越越問越遠(yuǎn)！同學(xué)們看《三國演義》，可以看到這個(gè)故事。

這還是一件小事。不過多走幾步路，還有問路送了命的。

烏江自刎

項(xiàng)羽在歷史上是大名鼎鼎的人物，他自稱“楚霸王”，可見他的威風(fēng)。當(dāng)他與劉邦最后決一死戰(zhàn)的時(shí)候，在垓下兵敗，輸給了劉邦的部隊(duì)，其實(shí)這時(shí)候，他的部隊(duì)還有戰(zhàn)斗力，只要退回去重新組織一下，還有東山再起的機(jī)會(huì)，在逃跑的過程中逃到一個(gè)叫陰陵的地方，又迷失了道路。

項(xiàng)王至陰陵，迷失道，問一田父，田父紿曰：“左?！弊螅讼荽鬂芍?，以故漢追及之。

這句話是引用司馬遷寫的，出自《史記》的《項(xiàng)羽本紀(jì)》。為什么這個(gè)老農(nóng)民又指錯(cuò)了踟呢，其實(shí)，錯(cuò)誤還是出自項(xiàng)羽自己?。∠胂?，一個(gè)自稱“楚霸王”的人會(huì)怎樣對待一個(gè)地位底下的農(nóng)民呢？最后的結(jié)果，我想大家都知道，項(xiàng)羽在烏江自刎！清朝的李清照流下了一段千古絕唱：生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至當(dāng)思項(xiàng)羽，不肯過江東。其實(shí)，如果項(xiàng)羽，對人禮貌一些，就不會(huì)走錯(cuò)路了！也不會(huì)自刎于烏江了！

從兩個(gè)故事可以看出，禮儀對人的重要性。禮儀是人的一張通行證，是人的第一張名片。

二、中華民族是禮儀之邦

禮儀簡單地講，就是人與人之間的行為規(guī)范。人們與他人交往的做什么、怎樣做、以及與別人交往理自己的外表方面要注意什么，包括語言、儀容 、儀態(tài)、風(fēng)度等

一個(gè)有禮儀的人總是受到他人的歡迎，給人的感覺總是這個(gè)有道德修養(yǎng)。人就愿意我他交往。

其實(shí)，我國自古以來就注重禮儀、宣傳禮儀，成為禮儀之邦。自從孔子開始，就不斷地提倡做人要有“禮”，不能隨隨便便。比如說，兒女每天早晨起床，要到父母床前請安，到了學(xué)校要向教師鞠躬。教師走路時(shí)，你要站在旁邊等教師走過才你走。

這樣的禮儀隨著時(shí)代的前進(jìn)已經(jīng)變化了不少，有些禮儀今天看起來還不可思議。但有一點(diǎn)是共同的，對待別人要誠懇，對別人要尊敬。對待別人要友好。對自己的家長、對自己的教師，對自己的同學(xué)，甚至對于馬路上有掃地的清潔工，都應(yīng)該是這樣。

三、一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該具有的最基本的禮儀

1禮儀應(yīng)該注意的原則：

尊重原則

對待長輩容易做到，對待同輩或者不自己的人不容易做到。一個(gè)人與別人交往，不管別人是個(gè)什么樣的人，應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地尊重別人，只有尊重別人，才能得到別人的尊重。

適度原則

1、做任何事都要適度，待人接事要做到適可而止。

2、與別人打個(gè)招呼，時(shí)間不能太長；人家還有別的事，你硬要拉住別人，不合適。

3、別人在做事，你硬要拉住他，跟他說話。不合適。

4、在教室說話聲音太大，全班就只聽見你的聲音，不合式。

5、問別人問題，要適可而止，不要打破沙鍋問到底，對人不禮貌。

自律原則

對自己要求嚴(yán)格，有些人對自己放松一些，對別人卻嚴(yán)格要求，別人做了一點(diǎn)不好的事，他就把這當(dāng)作天大的事，我們學(xué)樣同學(xué)之間也是這樣，經(jīng)常有同學(xué)不說，打起來，到了教師那兒，教師問，怎么會(huì)打起來，“他先打我，”“他先打我！”“他先罵我”“他先罵我。”這樣的話。其實(shí)，管些同學(xué)都是不自律，把別人的錯(cuò)當(dāng)作很大的錯(cuò)誤，把自己的錯(cuò)當(dāng)作很小的錯(cuò)，別有有錯(cuò)不饒他，自己有錯(cuò)盡是原諒自己。你們說，這樣兩人不會(huì)打起來才怪

寬容原則

一句話，對別人的錯(cuò)誤盡是原諒他。但是，說起業(yè)容易，做起業(yè)難。

四，我們在校園中應(yīng)該注意的問題：

我們每個(gè)人都是天真可愛的，上天不僅給我們每個(gè)人生命、智慧，還給我們可愛的容貌。但是為什么，我們就不喜歡我的同學(xué)呢？如何使自己受到別人的歡迎呢？首先從自己的外表著手。

1、穿衣禮儀。

什么身份穿什么樣的衣服。衣服只要得體就行，美不是裝酷，不是瀟灑，一個(gè)人的美并不是穿得越貴越好，不是穿得越流行越好，名牌并不能帶有你的外表美。

（1）按要求穿規(guī)定的校服，不穿奇裝異服。

（2）著裝整齊，樸素大方，不把上衣捆在腰間，不披衣散扣。

（3）不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進(jìn)入教室。

（4）課堂上不敞衣、脫鞋。

（5）不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底時(shí)裝鞋，以球鞋或平底鞋為好。

（6）不佩戴項(xiàng)鏈、耳環(huán)（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。

（7）按要求修剪頭發(fā)，不染發(fā)，不燙發(fā)，不留長發(fā)。

但是穿衣要整潔，大小合適，不花里胡梢。我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)別學(xué)生平時(shí)學(xué)著大人的樣，把衣服領(lǐng)的豎起來，有的把手縮在袖管里。把衣報(bào)開著，都不像樣。

2、行走禮儀

（1） 走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動(dòng)，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。

（2）上下樓、過樓道靠右行，出入教室、辦公室，會(huì)場等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。

（3）遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；需要交談，應(yīng)靠路邊或到角落談話，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方。

（4）行人互相禮讓，主動(dòng)給長者讓路，主動(dòng)給殘疾人和有需要的人士讓路。

（5）向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，年輕人問路應(yīng)選適當(dāng)稱呼，如“老爺爺”“阿姨”、“叔叔”等，然后再問路；聽完回答之后，一定要說：“謝謝您！”如果被陌生人問路，則應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)回答，自己不清楚，應(yīng)說：“很抱歉，我不知道，請?jiān)賳枂杽e人?！?/p>

3、尊師禮儀

（1）見老師主動(dòng)問好，分別時(shí)說“再見”。

（2）進(jìn)出校及上下樓梯給老師讓行。

（3）進(jìn)辦公室要喊“報(bào)告”，聽到“請進(jìn)”后方可進(jìn)入；問老師要用“請問”，老師答后要道謝，說“再見”后再離開；不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自打開教師電腦。

（4）指出老師的錯(cuò)處要有禮貌。

（5）虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育。

（6）對老師說實(shí)話、真話，不欺騙老師。

（7）珍惜老師的勞動(dòng)成果，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。

（8）服從老師管理，不頂撞老師。

（9）在校道上遇見老師主動(dòng)停下，微微鞠躬問好。遇見兩個(gè)以上的老師，問“老師們好”；排隊(duì)在行進(jìn)中遇見老師，由領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)全體同學(xué)問“老師好”。

（10）與老師交談時(shí)，要起立并主動(dòng)給老師讓坐。)

（11）老師在辦事或與別人在交談時(shí)，不可隨意打擾老師，躬身站立一

側(cè)，等老師辦完事或談完話后再找老師。

（12）老師進(jìn)入學(xué)生宿舍，學(xué)生主動(dòng)站起問好讓坐；老師離開時(shí)起身送出。

4、同學(xué)禮儀

（1）同學(xué)間要互相問候“你早”、“你好”可點(diǎn)頭、招手。

（2）與同學(xué)說話態(tài)度誠懇、謙虛，語調(diào)要平和，聽同學(xué)說話要專心，不輕易打斷別人的話。

（3）同學(xué)間的交往應(yīng)使用禮貌用語。問同學(xué)問題，問前要用謙語“請問”、“對不起”、“打擾你一下”、“向你請教個(gè)問題”等，問后要道謝；同學(xué)回答不上來，說“不要緊，這個(gè)問題比較難回答，耽擱了你的時(shí)間，謝謝”等。

（4）尊重同學(xué)，不給同學(xué)取綽號，或叫同學(xué)的綽號，不說使別人感到傷心羞愧的話。

（5）同學(xué)之間互助互愛，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。

（6）尊重和照顧女同學(xué)，不欺侮女同學(xué)。

（7）向同學(xué)借東西，要先征得同學(xué)的同意。對同學(xué)的東西要特別愛護(hù)，且按時(shí)歸還。

（8）不在同學(xué)面前說長論短、搬弄是非。

（9）不斤斤計(jì)較，對同學(xué)的過失或冒犯要寬宏大量。

（10）講究信用，答應(yīng)別人的事要盡力辦到。

5、就餐禮儀

（1）在老師的指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)入餐廳。

（2）坐在指定的座位上，兩腳自然并攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。

（3）要安靜、文明進(jìn)餐。

（4）飯、菜、湯要吃凈；不偏食、不挑食。

（5）碗、碟輕拿輕放，擺放整齊。

6、待客禮儀

（1）客人來訪，要事先有準(zhǔn)備，把房間收拾整潔。要熱情接待，幫助父母排座、遞茶后可告辭離開，待父母送客時(shí)應(yīng)與客人說“再見”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。

（2）自己的同學(xué)、朋友來訪，應(yīng)熱情迎接。初次來訪，應(yīng)給父母逐個(gè)介紹，然后把最佳座位讓給客人，可用茶水、糖果、玩具、圖書等招待。

（3）父母的朋友帶小孩子來訪，應(yīng)同小孩一同玩，或給他講故事，和他們一起聽音樂、看電視。

（4）吃飯時(shí)，同學(xué)、朋友來訪，應(yīng)主動(dòng)邀其一起用餐，如果客人申明吃過，先安排朋友就坐，找些書報(bào)或雜志給他看后再接著吃飯。

（5）接待老師應(yīng)象接待長輩一樣熱情莊重。

（6）送客要送到門外，并歡迎客人下次再來。

7、做客禮儀

（1）去親友家做客要儀表整潔，盡可能帶些小禮品，以表示對主人的尊重。

（2）在親友家，不能大聲大氣說話，要談吐文明。

（3）不經(jīng)主人允許，不可隨意動(dòng)用主人家里的東西，即便是至親好友也應(yīng)先打招呼，征得主人同意后才能動(dòng)用。

（4）如果在主人家用餐，要注意用餐禮儀，不能搶先入座，不能先動(dòng)食物；

（5）告別時(shí)，要說感謝的話，如“今天真高興”、“歡迎到我家去”。

8、問候禮儀

向父母、長輩問候致意，要按時(shí)間、場合、節(jié)慶不同，采用不同的問候。

（1）早起后問爸爸、媽媽早上好。

（2）睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。

（3）父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。

（4）過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。

（5）過新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。

（6）當(dāng)爸爸、媽媽外出時(shí)說：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。

（7）當(dāng)爸爸、媽媽外出歸來時(shí)說：爸爸、媽媽回來啦，辛苦了。

（8）自己告別家人時(shí)：您放心吧，我會(huì)照顧好自己。離家時(shí)間較長，

寫信或打電話問候家人。

注意：待人要誠肯。

1、每天走進(jìn)校園，看到你認(rèn)識的同學(xué)，親切的打個(gè)招呼，看以教師說一聲，早上好。但是這一切都要發(fā)自內(nèi)心的，真誠地，不有裝裝樣子。 課文的的地篇課文，說，只有真情才能換孤兒真情。

有一個(gè)故事，講得很有趣。

張良是西漢劉邦的軍師，他的祖先是韓國人。在秦滅韓后，張良立志為韓國報(bào)仇。有一次，因刺殺秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。

張良在下邳閑暇無事。有一天他到下邳橋上散步，碰到一個(gè)老人，穿著粗布短衣，走到張良旁邊，故意把他的鞋子掉到橋下。然后回過頭來沖著張良說：“孩子！下橋去給我把鞋子拾上來！”張良聽了一愣，很想打他一下，但一看他是個(gè)老人，就強(qiáng)忍著怒氣，到橋下把鞋拾了上來。那老人竟又命令說：“把鞋子給我穿上！”張良一想，既然已經(jīng)給他拾來了鞋子，不如就給他穿上吧，于是就跪在地上給他穿鞋。那老人把腳伸著，讓張良給他穿好后，就笑嘻嘻地走了。張良一直用驚奇的目光注視著他的去向。那老人走了里把路，又折回身來，對張良說：“你這個(gè)孩子是能培養(yǎng)成才的。5天以后的早上，天一亮，就到這里來同我會(huì)面！”張良跪下來說：“是?！钡谖逄焯靹偭粒瑥埩嫉搅讼纶鼧蛏?。不料那老人已經(jīng)等在那里了，見了張良就生氣地說：“和老人約會(huì)，怎么遲到了？以后的第五天早上再來相會(huì)！”說完就離去了。到第五天早上，雞一叫，張良就趕去，可是那老人又等在那里了，見了張良又生氣地說：“怎么又掉在我后面了？過了五天再早點(diǎn)來！”說完又走了。到第五天，張良沒到半夜就趕到橋上，等了好久，那老人也來了，他高興地說：“這樣才好?！比缓笏贸鲆槐緯鴣?，指著說道：“認(rèn)真研讀這本書，就能做帝王的老師了！過十年，天下形勢有變，你就會(huì)發(fā)跡了。以后13年，你就會(huì)在濟(jì)北郡谷城山下看到我——那兒有塊黃石就是我了?！崩先苏f完就走了。

早上天亮?xí)r，張良拿出那本書來一看，原來是《太公兵法》（輔佐周武王伐紂的姜太公的兵書）！張良十分珍愛它，經(jīng)常熟讀，反復(fù)地學(xué)習(xí)、研究。

10年過去了，陳勝等人起兵反秦，張良也聚集了100

多人響應(yīng)。沛公劉邦率領(lǐng)了幾千人馬，在下邳的西面攻占了一些地方，張良就歸附于他，成為他的部屬。從此張良根據(jù)《太公兵法》經(jīng)常向沛公獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，沛公認(rèn)為很好，常常采用他的計(jì)謀，后來成了劉邦運(yùn)籌帷幄，決勝千里的軍師。劉邦稱帝后，封他為留侯。

張良始終不忘那個(gè)給他《太公兵法》的老人。13年后，他隨從劉邦經(jīng)過濟(jì)北時(shí)，果然在谷城山下看見有塊黃石，并把它取回，稱之為“黃石公”，作為珍寶供奉起來，按時(shí)祭祀。張良死后，家屬把這塊黃石和他葬在一起。

想一想：這是一個(gè)動(dòng)人的傳說，張良拜師，第三次才見到老師，如果是你，你會(huì)去第三次嗎？為什么？

其實(shí)這都是教師要考驗(yàn)他，看他是不是真誠。我們在學(xué)校對別人，要做到真誠相處。其實(shí)，世界上沒有傻子，誰對我真誠，誰總是取笑我，大家都看得出來。所以，我們每同學(xué)行對別人真誠一些，當(dāng)然，這個(gè)真誠既要對同學(xué)，也要對老師。

所以，我們平時(shí)應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地尊敬老師，見到老師，面帶微笑，輕聲招呼，主動(dòng)問好，見到同學(xué)，主動(dòng)打個(gè)招呼！。這樣，我們的校園就文明多了。

3、交往方式要適當(dāng)。

大家心里都在想，我對別人也滿真誠的，可是就是不領(lǐng)情，總是對我不真誠。其實(shí)，大家在交往過程中要慢慢學(xué)，我怎樣做最好呢？

前幾天過三八婦女節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)滿有愛心，送一個(gè)小禮物給自己的教師、家長。不錯(cuò)但是我發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)，早上，他來到教室，教師正在門口與別人教師談話，他一跑上來，大概有些激動(dòng)，把一個(gè)小禍禮物往老師手上一塞：“老師，給你！“教師一一驚，你干什么？追問一一句。他說，“今天是三八婦女節(jié)，送給你！然后，像受了批評一樣跑進(jìn)教室了。大家想一想，他有什么錯(cuò)？首先，他很真誠！但方法不對，你認(rèn)為該怎么做？

其實(shí)，在我們和生活中，與同學(xué)的交往中，經(jīng)常發(fā)生這樣的事， 事情，你本意是好的，但受到別人的誤會(huì)，當(dāng)然就會(huì)產(chǎn)和生矛盾，所以，總有些同學(xué)給人的印象不佳。

怎么辦呢？該道歉的時(shí)候就道歉，該像別人解釋的時(shí)候就要勇敢地站超導(dǎo)起來，像個(gè)男子漢！

給大家的建議：

不注意自己說話的語氣，經(jīng)常以不悅而且對立的語氣說話

◎應(yīng)該保持沉默的時(shí)候偏偏愛說話

◎打斷別人的話

◎?yàn)E用人稱代詞，以至在每個(gè)句子中都有“我”這個(gè)字

◎以傲慢的態(tài)度提出問題，給人一種只有他最重要的印象

◎在談話中插入一些和自己有親密關(guān)系，但卻會(huì)使別人感到不好意思的話題

◎不請自來

◎自吹自擂

◎嘲笑社會(huì)上的穿著規(guī)范

◎在不適當(dāng)時(shí)刻打電話

◎在電話中談一些別人不想聽的無聊話

◎?qū)Σ皇煜さ娜藢懸环鈨?nèi)容過分親密的信

◎不管自己了不了解，而任意對任何事情發(fā)表意見

◎公然質(zhì)問他人意見的可靠性

◎以傲慢的態(tài)度拒絕他人的要求

◎在別人的朋友面前說一些瞧不起他的話

◎指責(zé)和自己意見不同的人

◎評論別人的無能力

◎當(dāng)著他人的面，指正部屬和同事的錯(cuò)誤

◎請求別人幫忙被拒絕后心生抱怨

◎利用友誼請求幫助

◎措詞不當(dāng)或具有攻擊性

◎當(dāng)場表示不喜歡

◎老是想著不幸或痛苦的事情

◎?qū)φ位蜃诮贪l(fā)出抱怨

◎表現(xiàn)過于親密的行為

同學(xué)們，我們大家有了禮儀，我們的學(xué)校會(huì)更和諧；我們尊重了別人，也會(huì)得到別人的尊重。

關(guān)于校園講文明的演講稿【篇4】

自我約束與自我修養(yǎng)，自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值。

《管子版法》里有這么一句話：求必欲得，禁必欲止，令必欲行。意思是說：國家有要求的一定要做到，國家要禁止的一定要杜絕，國家頒布的法令一定要實(shí)行。這是大而言之，是在講人與國家之間的從屬關(guān)系?，F(xiàn)在，我們小而言之，學(xué)生與學(xué)校之間，也應(yīng)該具備一定的從屬關(guān)系。學(xué)校有要求的一定要做到，學(xué)校要禁止的一定要杜絕，學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度一定要實(shí)行。做到了這些，我們才算是一個(gè)合格的學(xué)生。

但我覺得，合格的學(xué)生與文明的學(xué)生是有一定的差距的。合格的學(xué)生對校園生活及各項(xiàng)機(jī)制的有效運(yùn)行會(huì)起到一定的促進(jìn)作用，可做合格的學(xué)生做久了，可能會(huì)陷于一種安逸的狀態(tài)，可能也會(huì)墨守成規(guī)從而導(dǎo)致不思進(jìn)取，這對我們學(xué)生個(gè)人的成長是不利的，因此文明的學(xué)生就成為對合格學(xué)生的進(jìn)一步要求。諸如要尊敬師長、要有好的課堂紀(jì)律、要保持衛(wèi)生清潔、乘車時(shí)要為老弱病殘讓座等學(xué)習(xí)生活中的基本文明常識大家已具備并能夠做好了。因?yàn)榇蠹叶家丫邆渥晕壹s束的能力，而且我認(rèn)為具有自我約束能力是成為文明學(xué)生的第一步。并且要成為文明的學(xué)生，還應(yīng)該具備良好的'自我修養(yǎng)、思想要達(dá)到一定的境界。

孔老夫子曾說過這么一句話“吾日三省吾身：為人謀(事)而不忠乎？與友交而不信(誠實(shí))乎？傳(老師傳授的道理)不習(xí)乎？”這是圣人的修身之道，我們不一定能達(dá)到這樣的高度，但我們能夠把此作為健全自己的標(biāo)榜，努力完善自己。王國維先生也曾有過對人生三重境界的闡述“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。此第一境界也。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。此第二境界也。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。此第三境界也?！蔽覀儾灰欢苡腥绱说膹V度，但我們卻可以不使自己停滯在狹小的空間里呀，一步步朝著開闊的視野走去，一步步追求更高的層次。

言而總之，總而言之，最后簡言之，我認(rèn)為要成為文明的學(xué)生首先應(yīng)該懂得用心生活。順理成章的，假如大家都能成為文明的學(xué)生或者說都努力爭做文明的學(xué)生，那么和諧校園必然能被文明的學(xué)生營造出來。因?yàn)榉▏骷矣旯f過“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧”

文明的學(xué)生營造出和諧的校園，作為學(xué)生這個(gè)角色而言，我們就此實(shí)現(xiàn)了學(xué)生自我價(jià)值的一部分。但作為社會(huì)大家庭中的一員——人而言，我們要為實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值、人生價(jià)值去努力、去奮斗。

我尊崇愛因斯坦所說的話“人，只有獻(xiàn)身于社會(huì)才能找出那短暫而又風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。人生的價(jià)值，應(yīng)但看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。”

關(guān)于校園講文明的演講稿【篇5】

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

首先，請聽發(fā)生在我班級的一則真實(shí)小故事。寫字課上：同學(xué)們正認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)著毛筆字；教室里鴉雀無聲。突然，只聽見我的同桌鄭嘉良“啊”的一聲。同學(xué)們不約而同地把目光甩向了他，似乎發(fā)生了什么事情。原來，他不小心把毛筆的筆尖碰到了他前桌鄭麗苗新買的一件白襯衫上。霎時(shí)，鄭麗苗見自己的白襯衫被染黑了，臉脹得通紅。似乎一場世界大戰(zhàn)就要暴發(fā)了。此時(shí)，只見鄭嘉良說：“對不起，對不起，我不是故意的，原諒我可以嗎？下課后，我?guī)湍阆锤蓛??！编嶜惷缗瓪馕聪乜戳丝脆嵓瘟技爸苓叺耐瑢W(xué)們，他們的目光好像都在說：“原諒他的誠懇吧！”鄭麗苗想了好一會(huì)兒，溫柔地說：“沒關(guān)系，以后注意點(diǎn)就行了?！本瓦@樣，一句簡簡單單的“對不起，我不是故意的?！弊屢粓鐾瑢W(xué)之間的矛盾化為無形了，這就是文明禮儀的魅力。

在校園內(nèi)，像這樣的故事也許有很多很多。因?yàn)槎Y儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、不亂扔紙 、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見到老師和客人用普通話主動(dòng)問好。

我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?，寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

中國，是一個(gè)文明文明古國。在全中國都彌漫著禮儀的芳香。而這芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于教育我們的美麗校園。

我的演講到此結(jié)束！謝謝！

關(guān)于校園講文明的演講稿【篇6】

尊敬的老師老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的內(nèi)容是《讓我們共建文明校園》。

文明無處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學(xué)生的文明洋溢在美麗的校園呢？

我們小學(xué)生要衣著裝整潔，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。升旗儀式，最為莊嚴(yán)，這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評勸阻。

一直以來，我們的老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣，創(chuàng)建良好的班集體，營造良好的校園氛圍，人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出南湖小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以為一個(gè)人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無數(shù)滴水卻能形成海洋，愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。我們是南湖小學(xué)的學(xué)子，我們要做行為文明的學(xué)生，我們要做精神富有的學(xué)生。

讓我們?nèi)w行動(dòng)起來，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗！

謝謝大家！

關(guān)于校園講文明的演講稿【篇7】

老師、同學(xué)們：

早上好，開學(xué)一個(gè)月以來，在全校師生的共同努力下，培才學(xué)校良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)初顯端倪：師生間、生生間和諧共處；

課堂上積極發(fā)言；

自修、自習(xí)課井然有序；

文明舍日漸增多；

好人好事層出不窮，蔚然成風(fēng)；

這一切得到了家長和社會(huì)的認(rèn)同。遺憾的是在我們的團(tuán)隊(duì)中仍然還有人沒有改掉以往的陋習(xí)，甚至惡習(xí)：教學(xué)樓三樓后面的陽臺在不到一個(gè)月的時(shí)間里成了垃圾場；

開學(xué)第二周，我們當(dāng)中的一位男同學(xué)將裝滿水的塑料瓶子從宿舍陽臺往后面的車棚砸，車棚被砸開了個(gè)大窟窿；

也就在放假前一周晚修后在同一地點(diǎn)一只塞滿垃圾的玻璃瓶子砸到了校園圍墻外馬路上，我們的老師目睹了這一幕。以上總總，觸目驚心！

在此，我們不得不提習(xí)慣，我想先給大家講個(gè)故事。1998年1月18日至21日，全球75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者相聚在法國首都巴黎，為人類所面臨的重大科技問題進(jìn)行研討。會(huì)議期間，有人向一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者請教：“您是在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室獲得最重要的知識的？”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說：“我是在幼兒園?！碧釂栒咭幌伦鱼蹲×?，接著問：“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢？”這位科學(xué)家耐心地回答說：“學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不能拿，用過的東西擺放整齊，吃飯要洗手，飯后要休息，做錯(cuò)了事要表示自己的歉意，仔細(xì)觀察周圍的大自然”誰也沒想到在我平時(shí)看來最平常的行為習(xí)慣，卻成就這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)，這位獲獎(jiǎng)?wù)叩囊幌捠嵌嗝吹啬腿藢の栋。?/p>

良好的行為習(xí)慣會(huì)影響人的一生，有了好習(xí)慣，失敗不容易，沒有好習(xí)慣，成功不容易。養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，是造就健康人格的基礎(chǔ)。我想上述同學(xué)所為不僅僅是習(xí)慣問題而是道德修養(yǎng)問題。

在此，我們有必要重溫《中庸》中提到的“慎獨(dú)”。慎獨(dú)是儒家的重要思想，也是儒家自我修養(yǎng)的重要手段。早在兩千多年前孔伋就提出了“君子慎其獨(dú)”。一個(gè)人越是在無人監(jiān)督的時(shí)候，越能嚴(yán)格要求自己，做到謹(jǐn)慎從事，不做違德背理之事，就越能接近自我完善的思想境界?，F(xiàn)實(shí)生活中，常有這樣的現(xiàn)象：在眾人面前講究衛(wèi)生，獨(dú)自一人時(shí)就隨地吐痰，亂扔廢棄物；

有警察時(shí)遵守交通法規(guī)，一旦路口無人值守就闖紅燈；

在自己熟悉的集體中謙恭有禮，一旦置身于陌生的環(huán)境就不再遵守公德。我想上面發(fā)生在我們身邊有往樓下拋擲水瓶惡習(xí)的同學(xué)也許同出一轍。由此可見，一個(gè)人在沒有外在監(jiān)督而獨(dú)處的情況下，嚴(yán)于律己，遵守公德，恪守“慎獨(dú)”是十分必要的。可見，“慎獨(dú)”是自我完善的必修課，“慎獨(dú)”還是道德品質(zhì)的“試金石”。

慎獨(dú)是一種人生境界。慎獨(dú)是一種修養(yǎng)，一種高尚的精神境界，也是一種自我的挑戰(zhàn)與監(jiān)督。柳下惠坐懷不亂，曾參守節(jié)辭賜，蕭何慎獨(dú)成大事。東漢楊震的“四知”箴言，“天知、地知、你知、我知”慎獨(dú)拒禮；

三國時(shí)劉備的“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。范仲淹食粥心安，元代許衡不食無主之梨，“梨雖無主，我心有主”；

清代林則徐的“海納百川，有容乃大；

壁立千仞，無欲則剛”，葉存仁“不畏人知畏己知”，曾國藩的“日課四條”：慎獨(dú)、主敬、求仁、習(xí)勞，其所謂慎獨(dú)則心泰，主敬則身強(qiáng)。以上種種，無一不是慎獨(dú)自律、道德完善的體現(xiàn)。這些慎獨(dú)的故事不老。慎獨(dú)雖然是古人提出來的，但并沒有因時(shí)代的更迭變遷而失去現(xiàn)實(shí)意義，是因?yàn)樗菓覓煸谀阈念^的警鐘，是阻止你陷進(jìn)深淵的一道屏障，是提升你自身修養(yǎng)走向完美的一座殿堂。

一個(gè)人的不良行為如果被外地人看到甚至對別人造成傷害，會(huì)嚴(yán)重影響我們培才學(xué)校的聲譽(yù)，我們作為一中培才人，我們的一言一行，都要從維護(hù)培才學(xué)校的整體形象出發(fā)，要養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣，樹立嶄新的個(gè)人形象。我們每個(gè)學(xué)生都是活動(dòng)的主體，每個(gè)學(xué)生都有一份重要的責(zé)任。況且，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，是現(xiàn)代文明生活的需要，也是樹立現(xiàn)代培才人形象的需要。我們要展示一中培才全新的精神風(fēng)貌，必須自覺養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。當(dāng)然，習(xí)慣的養(yǎng)成，不是一朝一夕的工夫，需要長期的培養(yǎng)和堅(jiān)持，需要一定的毅力和耐心。培才是我們大家的培才，培才的榮辱就是我們大家的榮辱，反過來，我們每個(gè)人的一言一行，也都代表著培才，影響著培才的對外形象。不論是為了培才的整體形象還是為了我們的個(gè)體形象，我們都應(yīng)該自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在此，我們呼吁，同學(xué)遠(yuǎn)離陋習(xí)，把不文明的行為趕出菁菁校園。

關(guān)于校園講文明的演講稿【篇8】

在我們的校園里，則更應(yīng)弘揚(yáng)文明禮儀之風(fēng)。作為青年一代的我們，是民族崛起的希望。回首歷史，任何一個(gè)大國的崛起，無一不是伴隨著本國文化的廣泛傳播和被接受而確立的。文明禮儀作為我國的傳統(tǒng)文化，無疑是呈現(xiàn)在世界面前的一張中國名片。我們不僅肩負(fù)著振興中華的使命，更是 對于我們中學(xué)生而言，文明禮儀則還有更高的要求。這種要求不僅僅體現(xiàn)在你的言談舉止上，每更多的是在你的精神面貌上。朝氣蓬勃，樂觀開朗，出現(xiàn)在你面前的是一個(gè)充滿活力的校園，一群積極進(jìn)取的學(xué)子，一派欣欣向榮的學(xué)習(xí)氛圍。一個(gè)古希臘哲人說過，“人的健康是身體和精神兩方面的，少了任意一個(gè)都不是真正的健康”，同樣，文明禮儀也表現(xiàn)在外表和內(nèi)在兩部分。得體大方的著裝，整潔樸素的儀表總是會(huì)給人以良好的第一印象。溫文儒雅的舉止，落落大方的談吐則會(huì)留給人們謙謙君子的美名。樂觀開朗的心態(tài)，積極進(jìn)取的態(tài)度則讓你倍受尊敬。放眼我們的校園，這令無數(shù)人向往的七中，莘莘學(xué)子勤奮的汗水，在這里閃耀成智慧的光芒。而我們的文明禮儀，卻無法令人完全滿意。似乎每天總有那么幾個(gè)著裝不規(guī)范，發(fā)式不合格的同學(xué)；為什么不時(shí)也有同學(xué)之間的爭執(zhí)和不愉快發(fā)生？對待老師你是否給予了足夠的尊敬？捫心自問這些問題，也讓我們多少有些汗顏。09級的新同學(xué)們，來到這里你們應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以一個(gè)“閆中人”身份來規(guī)范自己的行為。07，08級的學(xué)長學(xué)姐們，則應(yīng)以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)樹立起良好的榜樣。七中這一片沃土，光有智慧和知識是不夠的，還需要文明禮儀使它更加和諧，美好。

國民素質(zhì)的一小步，國家文明的一大步。文明禮儀，要真正做到，還需要每個(gè)社會(huì)公民長久的努力。作為社會(huì)的一位公民，我們都有義務(wù)從身邊做起，從我們的校園做起，樹立一個(gè)良好的榜樣。

我的講話完了，謝謝大家。

學(xué)校校慶的演講稿(分享13篇)

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學(xué)校校慶的演講稿 篇1

老師們，同學(xué)們，朋友們：

大家好！

今天我們相聚在這里舉行盛大的慶典，我代表全校同學(xué)向母校表示祝賀，對各位來賓、校友以及老師們致以崇高的敬意。

今天深愛著母親的孩子們，回來了，從大洋彼岸，從西部邊陲到瀟湘秀水，他們是我們學(xué)友的驕傲，他們的成就也深深激勵(lì)著我們每一位學(xué)子，成為我們的榜樣，人生的楷模。

45年，在漫長的歷史中，這只是一個(gè)手指的輕輕一揮，學(xué)校10

五、211工程建設(shè)的開展，奧運(yùn)場館落戶于校內(nèi)，校內(nèi)的環(huán)境有了很大的改善，?？蒲薪?jīng)費(fèi)逐年創(chuàng)下新高，學(xué)校的師資力量和科研能力得到了不斷的提升。

在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍中，我們深切地感受到了一種力量，這種力量激勵(lì)著我們主動(dòng)去學(xué)習(xí)，去鉆研，去創(chuàng)造，去面對失敗和阻力，不斷攀登科學(xué)技術(shù)的高峰。過去的成就已成為歷史。站在新的起跑線上，我們還有很長的路要走。

今后的日子里，我們也將遍布祖國山河，世界各地，想象著再過若干年，我們也將像今年的校友一樣，重回母校，感受母校取得的輝煌，大學(xué)時(shí)光是短暫的，也許就是因?yàn)樗霓D(zhuǎn)瞬即逝，在***x大學(xué)我們走過了不能忘懷的青春歲月，讓我們相信，在今后的路上，無論我們走得多遠(yuǎn)，飛多高，***x大學(xué)永遠(yuǎn)是我們心靈的歸宿。

作為一所學(xué)校，45年不長，但它像一個(gè)年輕人，充滿活力和激情。***x大學(xué)正以前所未有的速度和動(dòng)力發(fā)展著，我們堅(jiān)信在各級領(lǐng)導(dǎo)的殷切棋盤下，在全體師生的共同努力下，***x大學(xué)的明天一定會(huì)更加美好。

讓我們衷心祝愿母校在未來有更大的發(fā)展。謝謝大家。*

學(xué)校校慶的演講稿 篇2

尊敬的各位老師、親愛的孩子們、家長朋友們：

大家早上好！

新荷吐艷綻芳華，滋蘭樹蕙育棟梁。六月，是無數(shù)孩子的畢業(yè)季，在這激情燃燒的季節(jié)里，我們歡聚一堂隆重舉行市一小20xx屆畢業(yè)典禮———“夢想從這里起航”。在這難忘的時(shí)刻；請?jiān)试S我代表全校師生，向今年594名畢業(yè)生表達(dá)最誠摯的祝賀———你們小學(xué)順利畢業(yè)啦！

歲月不居，時(shí)節(jié)如流。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活使你們由稚氣孩童成長為陽光少年，你們長高了，懂事了，學(xué)會(huì)了很多知識，練就了自身的特長，也給母校留下了珍貴的記憶。還記得嗎？舞臺上的你們多才多藝，縱情綻放，才使得一小一屆屆的藝術(shù)節(jié)精彩紛呈；課堂中你們遨游書海，專心致志，才有了一小一年年的最優(yōu)成績單；校園中的你們積極參與，整齊劃一才有了一小一場場最美課間操，最嘹亮的賽詩會(huì)，最熱鬧的圖書義賣；校園外的你們，行走中的課堂，走進(jìn)寺河山。走進(jìn)娘娘山，才有了我們“勵(lì)志照亮人生感恩成就夢想”精彩的研學(xué)活動(dòng)；正是因?yàn)橛辛四銈內(nèi)姘l(fā)展，爭先創(chuàng)優(yōu)的精神，才有了我們一小一塊塊金燦燦的獎(jiǎng)牌……。此時(shí)，我有一句話最能代表老師們的心聲：孩子們，謝謝你們！一小有你們真好！我不是在最好的時(shí)光遇見了你們，而是遇見了你們，才有了我們在一小這段最美好的時(shí)光。老師們，家長們，把掌聲送給優(yōu)秀的全體畢業(yè)生。

優(yōu)秀的你們，此時(shí)此刻你心里最想感謝的人是誰呢？對，是我們的老師。曾經(jīng)年少無知，天真爛漫的你們，遇到了一批批好老師，是他們用愛心鼓勵(lì)著你們成長；曾經(jīng)淘氣好動(dòng)，無視規(guī)則的你們，是他們用耐心潤物無聲；曾經(jīng)懵懵懂懂的你們，是他們精心培育，甘為人梯讓你們盡情綻放。今當(dāng)離別，師生一場，當(dāng)終生銘記。最近，流行一句老師的話：“你們再看看書，我再看看你們?！睅锥嗟膸熒椋瑵獾幕婚_。再看看我們身邊的父母，是他們?yōu)槟銈冞x擇了一小，是他們用陪伴給了你們最長情的告白，用濃濃的愛心給了你們最溫馨的港灣。孩子們，來，把掌聲送給天底下最愛你們的老師和父母。

孩子們，成長是首歌，要用智慧譜曲，用拼搏填詞，唱起來才能蕩氣回腸，余音繞梁。現(xiàn)在你們即將站在人生新的起跑線上，我有幾句心里話與大家分享：

一、希望你們無論學(xué)業(yè)有多緊張，一定要堅(jiān)持讀書。用閱讀打好自己人生的底色，豐盈自己的思想，充實(shí)自己的靈魂，涵養(yǎng)自己的品行，做一個(gè)有知識有文化的淵博之人。當(dāng)我們走向考場的時(shí)候，能夠讓會(huì)讀書，多讀書帶來的智慧和積累，成就我們的每一份答卷！如果說我們一小的孩子身上有什么集體特質(zhì)的話，那么排在第一位的一定是書香氣息。孩子們，這就是你們最強(qiáng)大的自信源泉，最強(qiáng)勁的成長動(dòng)力。好讀書、會(huì)讀書、讀好書，為自己的未來積蓄力量，這就是你們將來最美的姿態(tài)。

二、希望你們無論面對何種境遇，一定要保持樂觀。學(xué)習(xí)的道路上會(huì)有困難、有挫折、有失?。蝗松恼鞒躺?，會(huì)有跌倒、有風(fēng)雨、有憂愁。只要樂觀向上，陽光自信，就能勇往直前，看到雨后的彩虹；只要逢山修路，遇冰架橋，就能到達(dá)成功的彼岸。順境時(shí)，不驕不躁，要明白，山外有山，人外有人；逆境時(shí)，不垂頭喪氣，要清楚天生我才必有用。既要有做大樹的豪情，也要有做小草的勇氣。無論大樹和小草，你都是你，獨(dú)一無二！你都是父母的寶貝，不管有多難，記住珍愛生命，樂觀向上，父母永遠(yuǎn)在家里等你回來吃飯！

三、希望你們無論在哪個(gè)學(xué)段，一定要堅(jiān)持奮斗?！靶腋６际菉^斗出來的”“幸福是靠勞動(dòng)來創(chuàng)造的”。學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，體育鍛煉、做家務(wù)、參與實(shí)踐都是勞動(dòng)，唯有勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)者最智慧。孩子們，你們都有自己的夢想，今天夢想的第一站就要起航了。我們都是追夢人，我們都要揮灑汗水，用奮力拼搏做春天的驕傲。勇敢追夢，千山萬水，任意奔跑；心懷夢想，你追我趕，拼他個(gè)云涌春潮。當(dāng)明天向你們問好時(shí)，你能夠自豪的說：“唯有奮斗，不負(fù)韶華?！蔽业默F(xiàn)在就是最好的自己！是的額，成也愛你，敗也愛你，不拼不博不愛你！

孩子們，你們即將步入人生的花季，放飛夢想，讓自己的青春閃亮；努力拼搏，使自己的人生輝煌！奔跑吧！孩子們，無論你們飛多高，走多遠(yuǎn)，母校永遠(yuǎn)在這里等你，等你們捷報(bào)頻傳，?；丶铱纯矗?/p>

最后，祝孩子們學(xué)業(yè)進(jìn)步，青春無悔！

學(xué)校校慶的演講稿 篇3

同學(xué)們：早上好！我是xx中學(xué)副校長。

今天我講話的題目是“慶祝國慶”。明天是我們偉大祖國成立54周年。1949年10月1日，毛澤東主席在天安門樓向世人莊嚴(yán)宣告：

中華人民共和國成立了。這標(biāo)志著一個(gè)偉大國家的開始。新中國成立以來，經(jīng)歷了54個(gè)春秋時(shí)期。

54年來，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國各族人民建設(shè)祖國取得了舉世矚目的成就。衛(wèi)星、核潛艇發(fā)射、袁農(nóng)平雜交水稻等科技成果表明，中國已躋身世界強(qiáng)國行列。改革開放20多年來，人民生活水平不斷提高，國家的發(fā)展始終保持著巨大的活力，國民經(jīng)濟(jì)繼續(xù)保持較快增長，綜合國力在不斷增強(qiáng)，國際地位在不斷提高，作為中華民族的一員，我們深感到自豪和驕傲正是秋高圓月好，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)鑄偉業(yè)。

我們偉大的祖國，經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治穩(wěn)定、社會(huì)進(jìn)步、民族團(tuán)結(jié)，事業(yè)興旺發(fā)達(dá)。九百六十萬平方公里的大地上，姹紫嫣紅，氣象萬千。同學(xué)們，祖國的未來取決于你們，你們是民族的希望。

要珍惜寶貴的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，成為國家和民族的有用人才。同學(xué)們，今年國慶長假，我代表學(xué)校向大家提出幾點(diǎn)要求：一是勤儉持家，向家長表示敬意。

放假期間，我們應(yīng)該像往常一樣生活，按時(shí)工作和休息，主動(dòng)做家務(wù)而不花錢。外出時(shí)，您必須向父母打個(gè)招呼。 未經(jīng)他們的允許，您不得在外面呆。二是嚴(yán)于律己，遵守社會(huì)公德。

愛護(hù)公共設(shè)施，衛(wèi)生禮貌。遵守交通規(guī)則、社會(huì)秩序和文明行為，處處體現(xiàn)桂林中學(xué)生的素質(zhì)和精神。第三．自尊自愛，遵紀(jì)守法。

不進(jìn)臺球室、錄像室、游戲機(jī)室，不進(jìn)卡拉ok廳、歌舞廳，不進(jìn)網(wǎng)吧等不適宜中學(xué)生的活動(dòng)場所，不打架斗毆、不參與賭博、不抽煙喝酒、不參加封建迷信活動(dòng)。第四．珍惜時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)?；〞r(shí)間盡可能多地預(yù)覽新課程內(nèi)容，閱讀更多健康書籍并培養(yǎng)其綜合素質(zhì)。

五是珍惜生命，增強(qiáng)安全意識。出行或探親訪友，注意交通安全，不乘坐非客運(yùn)車輛，不乘坐超載車輛。注意防火防盜，注意食品衛(wèi)生，防止各類事故的發(fā)生。

總之，要求學(xué)生做文明學(xué)生、文明兒童、文明公民。最后，預(yù)祝同學(xué)們假期愉快！

學(xué)校校慶的演講稿 篇4

十月的深秋雖然帶來了一絲絲涼意，但是即將喜迎西大80校慶的西大人的歡喜和熱情不減反增，我們正在為慶祝母校的80華誕做出認(rèn)真細(xì)致的最后準(zhǔn)備。 從1928年到20xx年，西大可謂經(jīng)歷了風(fēng)云變幻的滄桑歲月。馬君武博士，我們敬愛的西大首任校長，為我們西大今天的繁榮與壯大奠定了堅(jiān)實(shí)的戰(zhàn)略基礎(chǔ)。在西大即將迎來她的80華誕之際，我們不由得帶著崇高敬意，緬懷起這位前輩元老……

作為祖國南大門孕育才子的搖籃，西大已經(jīng)培養(yǎng)出許許多多的杰出人才，譬如兩院院士李林、黨鴻辛、陳太一、沈善炯，香港著名演員和導(dǎo)演鮑方，風(fēng)靡全球的《豪杰解霸》軟件發(fā)明人梁肇新，都是西大學(xué)子的杰出代表。長江的后浪推前浪，西大的后來者將繼續(xù)抒寫她的華章……

一年以前大概在這個(gè)時(shí)候，我滿懷著希望與夢想來到了廣西大學(xué)，這所全區(qū)最為有名的大學(xué)。在這段美好時(shí)光里，我真切感到廣西大學(xué)已經(jīng)成為了我溫馨的學(xué)習(xí)家園。一年之后的今天，我當(dāng)初那份飽滿的熱情和美好的夢想依然被保存得完好無損。置身于清幽的碧云湖畔，漫步于花草芬芳的哺育園邊，感受到她的博大與優(yōu)雅，領(lǐng)略到西大導(dǎo)師、學(xué)子們的無限風(fēng)采，這將成為我此生無法遺忘的美好記憶。身為西大人，我倍感光榮和幸運(yùn)。這里是許多學(xué)子實(shí)現(xiàn)人生理想的美麗圣地！

西大已經(jīng)定制了她的發(fā)展宏圖大略：到建校100周年，西大將在國內(nèi)國外嘹亮地響起她鮮明而獨(dú)特的聲音。這是我們西大人所熱切期待的，也是為我們西大人所要奮斗的目標(biāo)。到那時(shí)，回首今日，我們看到的將是一段西大飛速成長的歷程。

滄桑的歷史孕育輝煌的未來。向前展望，我們看到了錦繡的康莊大道；我們信心百倍；我們步伐堅(jiān)定；我們一定到達(dá)那個(gè)西大人夢寐以求的彼岸！ 謝謝各位！

學(xué)校校慶的演講稿 篇5

各位老師、同志們、同學(xué)們：

大家好！

今天我們在這里集會(huì)，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，在此，讓我代表學(xué)院黨政工各級領(lǐng)導(dǎo)向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職工致以節(jié)日的祝賀！向?yàn)閷W(xué)院的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝！感謝大家一年來對學(xué)院發(fā)展做出的卓越貢獻(xiàn)！并通過你們向你們的父母、家人表示節(jié)日的問候！ 百年大計(jì)，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。

多年來，我們學(xué)院始終繼承和發(fā)揚(yáng)“緊緊依靠廣大教職員工”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在艱苦的辦學(xué)條件下攜手互助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，歷經(jīng)50年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們克服了重重困難，為國家培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀管理人才和技術(shù)人才，造就了一支學(xué)術(shù)水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。今年我們又一次實(shí)現(xiàn)了歷史性的跨越，新校區(qū)粗具規(guī)模，專業(yè)特色鮮明，新生生源充足，使在校學(xué)生人數(shù)達(dá)到5300人以上，成為全國一流的高職學(xué)院，實(shí)踐證明：校風(fēng)正，教風(fēng)嚴(yán)，學(xué)風(fēng)濃是我們的立校之本，全體員工不畏辛苦、無私奉獻(xiàn)所形成強(qiáng)大的凝聚力，是我們學(xué)院不斷發(fā)展的原動(dòng)力?？梢哉f，沒有全院老師和教育工作者不計(jì)辛勞的付出，就沒有我們學(xué)院蒸蒸日上的今天，在這里我要鄭重的道一聲：人民教師辛苦了。 借此機(jī)會(huì)，我也要向同學(xué)們，尤其是新同學(xué)說幾句話。

你們十年寒窗，終于圓了人生理想的求學(xué)之夢，在我們學(xué)院，有從教數(shù)十載的老教師，他們嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，博學(xué)善教，用愛心作清泉，洗滌著學(xué)生的心靈；也有富于生氣的青年教師，他們執(zhí)著追求，敢于創(chuàng)新，在三尺講臺上燃燒自己無悔的青春。學(xué)院的全體教師和教育工作者齊心努力，為你們創(chuàng)造了在全國高職院校中一流的最適合學(xué)生讀書的良好環(huán)境，你們要珍惜時(shí)光，在大學(xué)這一人生發(fā)展的重要階段上，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮實(shí)踐，努力積攢個(gè)人立足社會(huì)的雄厚知識基礎(chǔ)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，早日成為國家和社會(huì)的有用之才，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

同志們、同學(xué)們：我們的學(xué)院從昨天到今天，日趨成熟，從今天到明天，任重道遠(yuǎn)。在我們學(xué)院進(jìn)入跨越式快速發(fā)展的今天，如何保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，如何實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建品牌名校的歷史進(jìn)程，是擺在我們面前非?，F(xiàn)實(shí)的根本任務(wù)。

我們沒有別的選擇，只能依靠廣大教職員工同心同德地去拼搏，同心同德地去創(chuàng)新。我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，群策群力，團(tuán)結(jié)一致，努力奮斗，為我們學(xué)院更好、更快的發(fā)展貢獻(xiàn)力量！ 最后，祝大家節(jié)日愉快，合家歡樂，萬事如意！

學(xué)校校慶的演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位歷任老校長、老同志，老師們：

大家好！

今天的xxxx小學(xué)，歡聲笑語，喜氣洋洋；群賢畢至，少長咸集。大家歡聚于此，隆重慶祝xxxx小學(xué)建校八十年華誕暨新大樓落成，共話光榮歷史，暢敘昔日情誼，展望美好未來，此情此景，激動(dòng)人心，可喜可賀！

回首過去，谷里小學(xué)的昨天令人驕傲！八十個(gè)春秋，是谷里小學(xué)用文化潤澤鄉(xiāng)里、用知識點(diǎn)亮人生的燦爛歷程。八十年前，地方先賢余先生在現(xiàn)代教育發(fā)軔伊始，就在這靈山秀水的谷里創(chuàng)辦了谷里小學(xué)，把“教育強(qiáng)國、開啟民智”的思想，借助朗朗的書聲回蕩在這一片山水之間；用自己投身公益的行動(dòng)，詮釋著教育“利他、樹人”的真諦！

放眼未來，谷里小學(xué)的明天令人期待！今天的校慶，既是學(xué)?；赝耸贽k學(xué)歷程的歡慶時(shí)刻，更是學(xué)校再創(chuàng)時(shí)代輝煌的嶄新起點(diǎn)。

悠悠八十載，綿綿教育情。在這共敘深厚友誼、同繪事業(yè)夢想的時(shí)刻，真誠祝愿谷里小學(xué)新的征程更加壯麗！祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老校長、老同志、各位老師身體健康、工作順利！

謝謝大家！

學(xué)校校慶的演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位老師、親愛的校友和同學(xué)們：

金風(fēng)送爽，丹桂飄香。國慶校慶，同呈吉祥。帶著回憶，帶著感激，懷著祝愿，懷著敬意，我們歡聚一堂，共慶母校____中學(xué)____年華誕。再次，謹(jǐn)讓我代表____、____的兄弟姐妹，也代表全體校友向母校表示最衷心、最熱烈的祝賀！向各位老師表示親切的問候和崇高的敬意！

滿園春色關(guān)不住，遍地桃李競妖嬈。我們的母校已經(jīng)走過了____個(gè)春秋，這是艱苦創(chuàng)業(yè)的____年，奮發(fā)進(jìn)取的____年，也是人才輩出的____年。她已經(jīng)培育了____多名學(xué)子，培養(yǎng)了眾多奮斗在各行各業(yè)的有用之才，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、祖國的繁榮作出了巨大的貢獻(xiàn)。伴隨著時(shí)代的步伐，今天的母校已是舊貌新顏，生機(jī)煥發(fā)。優(yōu)美的校園環(huán)境、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施、精良的教師隊(duì)伍，為莘莘學(xué)子提供了一個(gè)理想的成材環(huán)境。我們?yōu)橛羞@樣一所歷史輝煌、充滿希望的母校感到無比的欣慰和自豪。

我們希望在校的全體同學(xué)，珍惜今天的條件，牢記歷史的使命，刻苦學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，為祖國、為民族多做貢獻(xiàn)，讓家鄉(xiāng)、讓母校為為你們而自豪！

最后，我衷心祝愿我們的母校興旺發(fā)達(dá)、桃李芬芳！祝愿我們的師長青春永駐、幸福安康！祝愿我們?nèi)w同學(xué)各呈異彩，擁抱輝煌！

謝謝。

學(xué)校校慶的演講稿 篇8

各位老師、各位同學(xué)：

大家上午好!

在中國，龍 虎是吉祥的象征，寄予了中國古代人民對生活對未來的美好愿望。但愿這只龍給你更多的祝福、甜蜜、運(yùn)氣、健康、快樂，給您帶來好心情，順利的人生!

歡樂的氣氛彌漫著整個(gè)校園，本周我們將迎來一年一度，以“快樂大家行”為主題的元旦匯演，這是我們每一年里所有師生都特別期待的視聽盛宴，精彩絕對值得期待!

新的一年，我們一定要繼續(xù)努力，以更好的精神更好的狀態(tài)迎接新一輪的挑戰(zhàn)。每逢歲月交替，時(shí)光變換，人們總習(xí)慣對過去的一年進(jìn)行總結(jié)，對新的一年進(jìn)行展望。對于這即將到來的新的一年，同學(xué)們?yōu)樽约憾ㄏ滦履暧?jì)劃了嗎?不妨從現(xiàn)在開始，為自己的新年做個(gè)打算吧!高一年的同學(xué)要爭取在期末的市質(zhì)檢中取得優(yōu)異成績，高二年的同學(xué)還要積極準(zhǔn)備會(huì)考，為高三的刻苦奮斗打下良好的基礎(chǔ)。高三年的學(xué)長學(xué)姐們，祝福你們在高考取得優(yōu)異的成績，考上一所好的大學(xué)，同時(shí)也為學(xué)校爭光!

當(dāng)然，在總結(jié)過去的時(shí)候，不要忘記你在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中各個(gè)精彩的表現(xiàn)，更不要忘記在活動(dòng)中，我們體驗(yàn)到的那一份努力拼搏的激情，班級為了同一個(gè)目標(biāo)而努力的合作精神。

最 后，再次祝大家元旦快樂，期末取得好成績!

我的演講完了，謝謝大家。

學(xué)校校慶的演講稿 篇9

尊敬的各位來賓、各位校友、老師們、同學(xué)們：

今天我們歡聚一堂，共同慶祝__小學(xué)建校一百周年。這是學(xué)校發(fā)展的一個(gè)重要里程碑，也是全鎮(zhèn)教育界的一件大事。

__小學(xué)從19xx創(chuàng)辦至今，充分利用各項(xiàng)教育教學(xué)資源，努力爭取社會(huì)各界的大力支持，艱苦創(chuàng)業(yè)、銳意進(jìn)取。在百年的辦學(xué)實(shí)踐中，積淀了豐厚的人文底蘊(yùn)，鑄就了立足平凡、追求卓越的治學(xué)精神。學(xué)校不斷發(fā)展壯大，為中學(xué)輸送了一批批高素質(zhì)的學(xué)子。尤其是學(xué)校的科技教育，更是培養(yǎng)了一批勤動(dòng)手、愛思考、樂創(chuàng)新的新時(shí)代少年，走出了農(nóng)村小學(xué)特色辦學(xué)的新路子，贏得了社會(huì)各界的廣泛好評。

我衷心希望學(xué)校能以百年校慶為契機(jī)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)秉承“理性、負(fù)責(zé)”的治校方略、“多元，和諧”的辦學(xué)理念，全面推行素質(zhì)教育，把學(xué)校建成人才輩出的搖籃，為xxxx教育事業(yè)的騰飛譜寫新的篇章。

最后，祝學(xué)校百年慶典圓滿成功，祝學(xué)校明天更加美好，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、校友、老師、同學(xué)們身體健康，萬事如意！

謝謝大家！

學(xué)校校慶的演講稿 篇10

校慶學(xué)生代表演講稿

【范文一】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，客人，親愛的老師和學(xué)生

大家好。

今天，我們歡聚一堂，共同慶祝武漢交通職業(yè)學(xué)院建校60周年。在此，我向?qū)W校六十周年華誕致以最衷心的祝賀﹗借此機(jī)會(huì)，向蒞臨慶典的所有領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，向敬愛的老師，親愛的同學(xué)致以最衷心最美好的祝福。

六十年書香翰墨，六十年風(fēng)雨滄桑，六十年薪火相承，六十年歷程光陰流轉(zhuǎn)，六十個(gè)春秋薪火相傳。武漢交通職業(yè)學(xué)院這片浸潤著我們青春熱血和辛勤汗水的沃土，記錄著師長的師德風(fēng)范，記錄著學(xué)子的青春誓言，記錄著學(xué)校改革、建設(shè)與發(fā)展的風(fēng)雨歷程

六十年來，學(xué)校環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的飛躍。周邊農(nóng)田變成了現(xiàn)在的先進(jìn)儀器和教學(xué)設(shè)備，舒適美觀的教學(xué)大樓，井井有條的北苑宿舍，悠雅愜意的連心胡畔，綠油油的草地，美麗的花壇..經(jīng)過60年的建設(shè)，幾代人自強(qiáng)不息、勵(lì)精圖治，辦學(xué)規(guī)模逐漸擴(kuò)大，辦學(xué)實(shí)力逐步增強(qiáng)，并且努力踐行學(xué)高為師，身正為范的從師準(zhǔn)則，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息，明志高遠(yuǎn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)和輸送了數(shù)以萬計(jì)各級各類優(yōu)秀人才，為國家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)文化發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

在武交院的校園里，時(shí)刻都能感受到武交院的氣息，站在連心湖邊，清澈的湖水中有無數(shù)條大小不等魚兒穿梭，教學(xué)大樓的倒影映在其中，心中十分愜意，作為一名武交院的學(xué)生，我以武交院自豪，我要用我最大的努力為學(xué)校爭得榮譽(yù)，讓武交院越變越好。 今后的日子里，我們將遍布祖國山河，世界各地，想象著再過若干年，我們也將像今年的校友一樣，重回母校，感受母校取得的輝煌，大學(xué)時(shí)光是短暫的，也許就是因?yàn)樗霓D(zhuǎn)瞬即逝，在武交院我們走過了不能忘懷的青春歲月，讓我們相信，在今后的路上，無論我們走得多遠(yuǎn)，飛多高，武漢交通職業(yè)學(xué)院永遠(yuǎn)是我們心靈的歸宿。

親愛的校友，60年是一年，60年是滄桑。六十年風(fēng)雨浸潤流嵐歲月，積淀下沉沉履步;六十年崢嶸穿透純凈書聲，抒寫出精彩華章;六十年鍥而不舍，這里已成為人才的搖籃;六十年上下求索，這里已成為璀璨的明珠。武交院的成長，見證了整個(gè)大中華的教育事業(yè)蓬勃之勢。

60年雖然不長，但它就像一個(gè)年輕人，在前進(jìn)的過程中充滿活力和激情。就像在座的各位優(yōu)秀的學(xué)姐學(xué)長們，帶著母校曾經(jīng)的期冀，滿載著對母校的熱愛，回來了!你們是我們的學(xué)習(xí)楷模，作為你們的后浪，我們一定會(huì)奮起直追，讓母校更加自豪。

我相信在不久的將來，我們會(huì)像你一樣勝利！

學(xué)校校慶的演講稿 篇11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來賓，親愛的師兄師姐、老師同學(xué)們：

你們好!今天是我們?nèi)wX人值得歡慶的日子，我很榮幸能站在這里為母校呈上一份溫馨而誠摯的祝福。首先，請?jiān)试S我代表白水中學(xué)全體在校同學(xué)對各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示熱烈的歡迎，對各位敬愛的老師表示崇高的敬意! 作為X的學(xué)子，我們有理由為她流光溢彩的漫漫征程而驕傲，有理由為她經(jīng)歷的50年風(fēng)雨而自豪，為她一路走來的鏗鏘堅(jiān)定歌唱。X是夢想的起航點(diǎn)，瑰麗的理想從這里開始乘風(fēng)破浪。

五十年櫛風(fēng)沐雨，五十載春華秋實(shí)，在母校的五十年的流金歲月里，桃李千枝競放，蘭蕙萬里飄香;在母校的五十年的豐碑下，流淌的是道德的源泉，矗立的是精神的旗幟。五十年彈指一揮間，憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著與堅(jiān)定，母校在艱苦的環(huán)境中創(chuàng)業(yè)，辦學(xué)條件不斷改善，師資力量不斷充實(shí)，莘莘學(xué)子不斷成長。

在母校的辛勤培育下，五十年來，一位位校友從這里走向四面八方，傳承著您的教誨和思想;五十年來，一批批學(xué)子建功立業(yè)，成為國家棟梁。今天，我們作為新一代的X人，能夠與眾多校友前輩們一起重溫你們的理想和追求，一起捍衛(wèi)你們的精神與操守，讓我們感到無比的驕傲和自豪;今天，我們在白水中學(xué)的懷抱里學(xué)習(xí)成長與你們一起見證白水中學(xué)的蓬勃發(fā)展，令我們感到無比的榮光。

在這里，我要衷心地感謝我們的母校，特別要感謝我們的老師。是你們言傳身教，教導(dǎo)我們學(xué)會(huì)做人，樹立遠(yuǎn)大的理想;是你們，嘔心瀝血，傳授我們知識，點(diǎn)燃心中不滅的燈盞。我們深深地知道，今天的慶典，不僅記錄著你們的光榮，承載著你們的夢想，更蘊(yùn)育著你們的希望。在慶賀母校五十華誕的今天，請?jiān)试S我代表白水中學(xué)所有的同學(xué)莊嚴(yán)承諾：我們不忘母校之恩，不負(fù)母親之名，我們一定會(huì)讓母校為我們而驕傲!

讓我們深情道一聲：Xx中學(xué)，生日快樂!母校，永葆青春! 謝謝大家!

學(xué)校校慶的演講稿 篇12

大家好！

我愛一中，是因?yàn)樗幸恢笳鎰?wù)實(shí)、和藹可親的干部隊(duì)伍。還記得一年前，當(dāng)我邁著懵懂的求知步伐，剛剛來到這個(gè)集體中，我首先感受到的就是幾位校長——老師的親切笑容，首先聽到的就是幾位校長——老師親切的話語，那時(shí)的我就默默的在心里記下，這就是我的第二個(gè)家！我愛一中，是因?yàn)樗幸淮笈鷲蹗従礃I(yè)、無私奉獻(xiàn)、以校為家、愛生如子的教師。他們心中滿載著對學(xué)生沉甸甸的愛和對社會(huì)沉甸甸的責(zé)任，默默奮斗在教學(xué)第一線！他們把學(xué)生的進(jìn)步看成是自己的收獲，學(xué)生的成材是他們的財(cái)富，數(shù)十年如一日，他們無怨無悔！在這樣一個(gè)優(yōu)越的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們是幸福的。能趕上百年一度的校慶，我們是幸運(yùn)的！

一中的老師們，用春蠶的品格和燭光的精神，把科學(xué)文化知識傳授給了我們，使我們學(xué)到了思考問題的方法和能力，學(xué)到了為人處世的品格和道理。在這校慶即將到來之際，讓我們所有一中的師生用心中最美好的祝福，祝愿我國能夠舉辦xx屆歷最偉大的奧運(yùn)會(huì)，祝愿百年一中更加耀眼奪目，燦爛輝煌！

謝謝大家！

學(xué)校校慶的演講稿 篇13

尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位校友、老師、同學(xué)們：

大家好!

盛世崛起、弘歌回蕩。今天，我們在這里隆重聚會(huì)，共慶XX中學(xué)二十周年，XX初級中學(xué)十周年校慶暨XX省、XX市、XX市人民政府立碑表彰XXX先生捐贈(zèng)公益事業(yè)慶典表彰。在此，我謹(jǐn)代表XX初級中學(xué)和XX中學(xué)兩校5800多名師生向親臨本次盛會(huì)的各級領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向愛國華僑XXX先生家族表示崇高的敬意和誠摯的謝意!向歷任老領(lǐng)導(dǎo)、老教師和全體校友致以親切的問候和良好的祝愿!

回首向來蕭瑟處，總有些事值得我們?nèi)フ洳睾陀洃?XX的過去值得我們懷念，XX的現(xiàn)在值得我們珍惜，XX的明天值得我們?nèi)ラ_創(chuàng)。19XX年學(xué)校破土動(dòng)工，1991年正式開辦，1994年二級達(dá)標(biāo)，1999年一級達(dá)標(biāo)，20xx年初高中分離，20xx年XX初級中學(xué)正式開辦，20xx年示范高中泉州市級驗(yàn)收。1995年高考泉州文科狀元，1999年高考泉州理科狀元，20xx年再奪高考泉州文科狀元。20xx年中考泉州狀元，20xx年中考晉江狀元，20xx年中考晉江狀元，20xx年中考晉江狀元。10年、20年，這些永遠(yuǎn)值得我們記住的歷史性時(shí)刻，折射出的是一代代XX人艱苦創(chuàng)業(yè)，百折不撓的可貴品質(zhì)。新世紀(jì)以來，XX兩校攜手并肩，共同進(jìn)步，素質(zhì)教育全面實(shí)施，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校聲譽(yù)越來越好。今天，我們可以自豪地說，我們無愧于“XX現(xiàn)象”、“短跑道起飛”這一美譽(yù)。

俗話說，飲水不忘挖井人。我們不會(huì)忘記歷屆黨政領(lǐng)導(dǎo)對XX的關(guān)心與支持，不會(huì)忘記歷任校級領(lǐng)導(dǎo)為XX打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，不會(huì)忘記全體XX人為了學(xué)校所作出的辛勤和努力，我們更不會(huì)忘記那位髻齡南渡，櫛風(fēng)沐雨，剛剛離我們而去的老人——XXX先生。

雁過留聲，歲月有痕?！笆朗来k好XX中學(xué)”的世紀(jì)宏音，讓歷史的鏡頭一次次回到從前，回到郭老創(chuàng)辦XX兩校的一路坎坷，一路歡歌，也鞭笞著我們一路前行，一路登攀。

請領(lǐng)導(dǎo)相信：XX的明天一定會(huì)更加美好。

請華僑放心：XX的老師們一定會(huì)把學(xué)生教育好。

請全體師生記?。耗贻p的XX將肩負(fù)著新的歷史使命，以更加強(qiáng)健的活力，譜寫出更加絢麗的時(shí)代華章。

最后，祝各位華僑、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位校友、老師、同學(xué)們身體健康、萬事如意!祝XX的事業(yè)蒸蒸日上!

謝謝大家!

校長演講稿范文小學(xué)系列10篇

駿馬是跑出來的，強(qiáng)兵是打出來的，當(dāng)我們獨(dú)自面對演講時(shí)。想提高演講水平，就得先寫好演講稿，演講稿應(yīng)當(dāng)使用自然簡潔的語言，表達(dá)清楚。下面的“校長演講稿范文小學(xué)”也許也許是你在尋找的內(nèi)容，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考！

校長演講稿范文小學(xué)(篇1)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)與廣大教職工的信任與支持。此時(shí)此刻，我感到更多的是責(zé)任與壓力。經(jīng)過幾代人的艱苦奮斗和無私奉獻(xiàn)，學(xué)校已經(jīng)取得了顯著的成績。如何在保持現(xiàn)有優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，使西電有更大的發(fā)展、在國內(nèi)外有更大的影響，是黨和人民賦予我們的歷史使命，是廣大教職工寄予我們的深切厚望。我已深深感到了這種責(zé)任的崇高，這一任務(wù)的艱巨，這副擔(dān)子的份量。

借此機(jī)會(huì)，我談幾點(diǎn)想法：

一、狠抓學(xué)科建設(shè)，向著研究型、開放式的目標(biāo)闊步前進(jìn)

兩年前，我們在思考應(yīng)該把一個(gè)什么樣的西電帶入新世紀(jì)的問題。今天，我們在思考西電應(yīng)以什么樣的姿態(tài)面對新世紀(jì)的問題。回答是什么呢？我想應(yīng)當(dāng)是一個(gè)朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的新西電，是一個(gè)特色鮮明、研究型、開放式的國內(nèi)外知名大學(xué)！

為此，就要以學(xué)科建設(shè)為龍頭，因?yàn)閷W(xué)科是高校教學(xué)與科研工作的基礎(chǔ)，學(xué)科建設(shè)的目的是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學(xué)研究水平和管理能力，為實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)三大功能打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一句話，學(xué)科建設(shè)是高校建設(shè)的永恒主題。

首先要建設(shè)好重點(diǎn)學(xué)科，突出我校電子與信息特色；其次，建設(shè)好211工程的“三群一點(diǎn)”，這是我們的骨干學(xué)科；再者，著力培育新的學(xué)科增長點(diǎn)，大力發(fā)展新興學(xué)科、交叉學(xué)科與邊緣學(xué)科，不斷增強(qiáng)學(xué)科發(fā)展的后勁。

二、以人為本、大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍和管理干部隊(duì)伍的建設(shè)

一流的學(xué)科靠誰來創(chuàng)造、靠誰來建設(shè)呢？靠創(chuàng)造型的人才，靠大師級的教授、靠一流的管理人才。因此，就要以人為中心，以人為根本，尊重人，重視人，把人的積極性、創(chuàng)造性和主觀能動(dòng)性發(fā)揮好、引導(dǎo)好、保護(hù)好。說到底，就是要扎扎實(shí)實(shí)地建設(shè)好師資隊(duì)伍和干部隊(duì)伍。

首先要有一支知識結(jié)構(gòu)優(yōu)化、年齡檔次合理、具有較高學(xué)術(shù)水平的師資隊(duì)伍，樹立教師是學(xué)校主體的意識，貫徹教授是大學(xué)靈魂的觀念，行動(dòng)上而不是口頭上提高教師的待遇與地位，使大家樹立校興我榮、校衰我恥的主人公意識。同時(shí)，要建設(shè)一支廉潔高效、扎實(shí)肯干的干部隊(duì)伍。要堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、任人唯賢的選拔干部的原則，確實(shí)把那些政治上成熟、作風(fēng)正派、樂于奉獻(xiàn)、有能力的人提拔并充實(shí)到各級干部隊(duì)伍中去。

老教師和老干部是學(xué)校的寶貴財(cái)富，他們曾經(jīng)為西電的發(fā)展做出過重要貢獻(xiàn)，要注意發(fā)揮他們的積極性，使他們發(fā)揮傳、幫、帶的作用。

年輕教師是學(xué)校的希望與未來，應(yīng)制定切實(shí)可行的措施提高年輕教師的待遇。把待遇留人、事業(yè)留人與感情留人的“三留人”措施落到實(shí)處。

三、落實(shí)四個(gè)機(jī)制、把獎(jiǎng)勤罰懶措施落到實(shí)處

指出，應(yīng)在各項(xiàng)工作中貫徹執(zhí)行競爭、激勵(lì)、評價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)等四個(gè)機(jī)制。我認(rèn)為貫徹四個(gè)機(jī)制的核心，在于獎(jiǎng)懲嚴(yán)明。要旗幟鮮明地表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)人物。要敢于嚴(yán)懲各種違反校規(guī)的人和事，決不姑息遷就。每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都要“從自己做起，從現(xiàn)在做起”。

要大力提倡廉潔高效、嚴(yán)厲懲治腐敗，從思想上、制度上與組織上堵住各種漏洞。一旦發(fā)現(xiàn)腐敗現(xiàn)象，不管是何人何事，都要一查到底，嚴(yán)厲懲處，決不讓腐敗現(xiàn)象在西電有藏身之地。

四、拓展外部發(fā)展空間、優(yōu)化校園文化環(huán)境

一所大學(xué)的發(fā)展離不開國家和社會(huì)的關(guān)心、支持與幫助。為此，我們必須做好以下四點(diǎn)工作：

第一，全力搞好并盡快實(shí)施共建工作共建是教育部倡導(dǎo)的高校改革方向之一。實(shí)施共建有利于充分利用各種資源，調(diào)動(dòng)各方面的積極性。

我們要積極爭取陜西省、西安市的支持，爭取電子科技集團(tuán)與信息產(chǎn)業(yè)部的支持，盡快促成部、省、市、集團(tuán)的共建。為我校尋求更為廣闊的發(fā)展空間。

第二，著力改善并加強(qiáng)與陜西省和西安市的關(guān)系

要在觀念上、思想上乃至行動(dòng)上，切實(shí)改善同省市的關(guān)系，加強(qiáng)溝通、增進(jìn)了解。學(xué)校應(yīng)努力為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展多做貢獻(xiàn)，也希望得到省市多方面的關(guān)心、支持與幫助。

第三，繼續(xù)深化同國家相關(guān)部門的友好關(guān)系

由于學(xué)科專業(yè)的特點(diǎn)與歷史的原因，我們與總裝備部、各軍兵種、電科院等部門有著廣泛而深入的聯(lián)系，我校大部分科研經(jīng)費(fèi)來自于這些部門。因此，我們應(yīng)更加積極主動(dòng)地加強(qiáng)與這些部門的聯(lián)系，尋求更多的支持。

第四，抓好校園文化建設(shè)

要大力加強(qiáng)對學(xué)生的綜合素質(zhì)教育。使學(xué)生成為既懂專業(yè)知識又具有較高文化品位的新一代大學(xué)生。要提高廣大教職工的文明素質(zhì)，在校園內(nèi)形成一種理解、團(tuán)結(jié)、祥和的良好氛圍。要切實(shí)加強(qiáng)對新校區(qū)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，加快新校區(qū)建設(shè)的步伐。

校長演講稿范文小學(xué)(篇2)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家好！受縣教育局的委任，到馮村鎮(zhèn)中心小學(xué)擔(dān)任校長職務(wù)，深感責(zé)任重大，它飽含著縣局領(lǐng)導(dǎo)的信任，飽含著馮村鎮(zhèn)人民群眾的殷切希望。我要擔(dān)起責(zé)任，履行好職責(zé)，殫精竭慮干好工作，不負(fù)眾望，不辱使命。

到任以來，通過座談、走訪，初步了解了馮村鎮(zhèn)各小學(xué)的基本情況，與各校長簽訂了目標(biāo)責(zé)任書。

中心小學(xué)的各項(xiàng)工作取得了鎮(zhèn)黨委和政府的大力支持，今年教師節(jié)鎮(zhèn)黨委、政府聯(lián)合發(fā)文，全鎮(zhèn)慶祝活動(dòng)熱烈、扎實(shí)。通過教師節(jié)的慶?；顒?dòng)充分調(diào)動(dòng)了全鎮(zhèn)干部群眾的辦學(xué)熱情，關(guān)心教育、支持教育之風(fēng)盛行。

中心小學(xué)副校長常蘭芳同志克服重重困難，多方籌集資金，投資3萬元對教學(xué)樓頂部進(jìn)行了防水處理，進(jìn)一步改變了辦學(xué)條件,保證了順利開學(xué)。賀家洼小學(xué)的教學(xué)樓有望10月份投入使用。

9月13日組織人力對各校的開學(xué)工作進(jìn)行了全面檢查，情況良好，教育教學(xué)工作認(rèn)真細(xì)致，開學(xué)典禮精心組織，效果很好。

在9月21日的馮村片區(qū)小學(xué)生“孝敬父母感恩報(bào)恩”講演比賽上，馮村鎮(zhèn)中心小學(xué)的男女選手雙雙奪魁，將赴縣參加決賽。

今后的工作目標(biāo)：

一、學(xué)?；窘ㄔO(shè)工作：

1、馬上協(xié)調(diào)、規(guī)劃船舍小學(xué)和楊家莊小學(xué)的教學(xué)樓事宜，加大工作力度，保證船舍小學(xué)的教學(xué)樓08年要投入使用，楊家莊小學(xué)的教學(xué)樓爭取08年動(dòng)工。

2、08年要完成第二次撤點(diǎn)并校，結(jié)合鎮(zhèn)政府做好村干部和群眾的思想工作，同時(shí)進(jìn)一步完善馮村、賀家洼學(xué)校的寄宿制管理，推廣經(jīng)驗(yàn)，為順利并校奠定基礎(chǔ)。

3、抓好安全教育工作不放松，要求所有的教師依法執(zhí)教，增強(qiáng)法治觀念，把安全教育工作貫穿于教育教學(xué)工作的整個(gè)過程，確保一方平安穩(wěn)定。

二、教師隊(duì)伍建設(shè)：

1、建立骨干教師群體。本學(xué)期由專人負(fù)責(zé)，抓骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，健全相應(yīng)的制度，制定工作計(jì)劃，充分發(fā)揮他們的才能，開展多樣的活動(dòng)和研討，帶動(dòng)各校的校本教研活動(dòng)扎實(shí)開展，爭取在兩年之內(nèi)使全鎮(zhèn)教師的業(yè)務(wù)、教研能力有一個(gè)大提高。

2、鼓勵(lì)和支持教師參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，為教師個(gè)人知識水平和業(yè)務(wù)能力的提高大開綠燈。

3、對教師政治上關(guān)懷，生活上關(guān)心，講究人文管理。調(diào)動(dòng)每一個(gè)同志的積極性，讓大家在和諧的環(huán)境中最大限度地發(fā)揮作用。

三、學(xué)校管理：

1、加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)，提高校長的管理能力和管理水平，以中心小學(xué)“雙常規(guī)”管理經(jīng)驗(yàn)為樣本，在全鎮(zhèn)大力推廣。讓所有校長學(xué)有樣板，下大力氣把規(guī)范管理滲透到每個(gè)學(xué)校。

2、強(qiáng)調(diào)教學(xué)在學(xué)校管理工作中的中心地位，學(xué)校管理要扎扎實(shí)實(shí)以教學(xué)為中心，校長要走下去，深入課堂，深入課改，深入了解教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)帶有傾向性的問題，帶領(lǐng)和幫助教師領(lǐng)悟新的教學(xué)思想和方法，集中精力抓好教學(xué)和教改。

3、創(chuàng)出特色。英語教學(xué)是馮村的強(qiáng)項(xiàng)，曾在縣局屢屢得獎(jiǎng)，要進(jìn)一步發(fā)揮這一特長，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，以馮村和楊家莊為英語教學(xué)示范點(diǎn)，開展多種多樣的活動(dòng)，辦好教學(xué)示范，輻射全鎮(zhèn)。

四、教育教學(xué)質(zhì)量：

1、構(gòu)建質(zhì)量監(jiān)控體系.本學(xué)期任升學(xué)同志任包校工作組組長，和王百孝、石宏印同志全面負(fù)責(zé)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。按“聽、測、查、評、研、管”的思路來構(gòu)建一套適合我鎮(zhèn)教育實(shí)際的新型的監(jiān)控體系。

2、全面抓好六年級教育教學(xué)工作，六年級質(zhì)量是學(xué)校教育質(zhì)量的“臉面”，必須下大氣力抓好。中心小學(xué)抓好六年級的質(zhì)量檢測和帶課教師的學(xué)科研討，完善質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案。各學(xué)校都必須有關(guān)于六年級教學(xué)工作的規(guī)劃，措施要具體，切實(shí)可行，要為六年級創(chuàng)造一切有利條件，保證教師的工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)。使全鎮(zhèn)的教學(xué)質(zhì)量逐步向全縣前5名靠攏。

3、課程改革要進(jìn)一步深入，開展創(chuàng)建“優(yōu)秀教研組”活動(dòng)，讓學(xué)校的教研組真正為教師水平提高、事業(yè)成就的平臺，另外，圍繞學(xué)科研討，積極搞好示范課、展示課、研究課等課堂教學(xué)研究，樹立一批年輕的學(xué)科帶頭人。

總之，遵守“能干事、會(huì)干事、干成事、不出事”的基本工作原則，不斷提高指導(dǎo)工作的科學(xué)性和駕馭復(fù)雜局面的能力。并把學(xué)習(xí)與改造人生觀、世界觀、價(jià)值觀結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)與調(diào)查研究結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)與實(shí)際工作結(jié)合起來，使各項(xiàng)工作扎實(shí)有序地的順利開展，力爭做到精益求精。加強(qiáng)工作的主動(dòng)性，增強(qiáng)超前性和預(yù)見性，創(chuàng)造性地開展工作，圓滿完成縣局的各項(xiàng)工作任務(wù)。

校長演講稿范文小學(xué)(篇3)

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

光陰似箭，日月如梭。在不知不覺中，我們已經(jīng)是六年級快畢業(yè)的學(xué)生了，時(shí)間過得就像一個(gè)上了膛的槍里面的子彈，在一年級到六年級的時(shí)間就在這子彈出膛的一瞬間就過了。

六年時(shí)光匆匆而過，回想起同學(xué)那一點(diǎn)點(diǎn)的勝負(fù)欲，因?yàn)闆]有得第一而生氣；回想起同學(xué)受傷，有許多同學(xué)前來照顧；回想起同學(xué)玩耍時(shí)那一張張笑臉；不得不感到惋惜。當(dāng)我們第一次戴上紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)員的那一刻起，我們都要努力學(xué)習(xí)，爭取以后做對國家有貢獻(xiàn)的事情。

有人說：師恩如海，師恩如山。因?yàn)榇蠛o邊無際，無法估量；因?yàn)楦呱轿《胪Π?，令人崇敬。有人把名字刻在石頭上想不朽，但并非如此，名字比尸首爛得還早，老師，我把你的名字記在我的心里就會(huì)永存。有人說老師是一件良心工程。老師，您是水，滋潤了我們這些含苞待放的花朵；老師，您是火，溫暖了我們的心窩；老師，您是光，照亮了我們前行的道路，使我們不會(huì)孤單彷徨。還有無論風(fēng)吹雨打，還是日曬雨淋，每天堅(jiān)持站在校門口迎接我們的校長，兩千多個(gè)學(xué)生來得多早還是多晚，您總是笑臉迎接，敬愛的瞿校長，是您成就了我們。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的同學(xué)、我的老師、我的校長、我的母校！

“ 天下沒有不散的宴席?！彪m然這一刻我們離別了，但是短暫的離別，是為了永久的相聚，以前的爭吵雖然有些不愉快，但在這一刻都將成為我美好的回憶，都將成為我記憶深處最珍貴的一頁。

校長演講稿范文小學(xué)(篇4)

各位老師同學(xué)們，大家早上好!今天我講話的主題是：認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接期中考試。光陰如箭，日月如梭。不經(jīng)意間，半個(gè)學(xué)期即將過去，本周三我們將迎來本學(xué)期的期中考試，針對本次期中考試，

我在此談以下四點(diǎn)：

首先不可否認(rèn)的是考試是有壓力的。但我們只要學(xué)會(huì)負(fù)重就不會(huì)跌倒;考試是一種挫折，但它能磨練我們強(qiáng)勁、堅(jiān)韌的心靈;考試是一種甜蜜，因?yàn)槲覀兛梢詮闹锌吹阶约旱蔫?考試更是一種機(jī)遇，它能讓我們的人格和自身的素質(zhì)在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華。生活是公正的，成功永遠(yuǎn)垂青那些勤奮刻苦，持之以恒，擁有毅力，時(shí)刻做好準(zhǔn)備的強(qiáng)者。

其次考試它又是緊張的?？荚嚰仁菍ξ覀冎R的檢驗(yàn)，又是對我們意志的磨煉。因此我們在考試過程中要做到沉著冷靜，認(rèn)真讀題，仔細(xì)思考，先易后難。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎;考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考。我們要做到基礎(chǔ)題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并把握好答題時(shí)間。

第三考試是有規(guī)范的?？记白龊酶鞣矫娴臏?zhǔn)備工作，考時(shí)在試卷上認(rèn)真填寫姓名、班級和座號，使用規(guī)定的學(xué)習(xí)用筆答題，在試卷規(guī)定的地方認(rèn)真工整地填寫答案，保持卷面整潔，保持考場的安靜，準(zhǔn)時(shí)交卷等等，這些都是考試的行為規(guī)范。

第四考試更是有紀(jì)律的。我記得上學(xué)期期末的時(shí)候我也是在這個(gè)地方告訴過我們的同學(xué)，考試它既是考查我們對知識的掌握情況，它更是對我們做人品行的全面檢測。我相信各位班主任在班上肯定已經(jīng)向同學(xué)們講清楚考試的紀(jì)律要求?？荚嚤仨毥⒃诠?、公正的基礎(chǔ)之上，來不得半點(diǎn)的弄虛作假?？荚囎鞅?，是自欺欺人的做法，不僅不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，反而會(huì)讓自己失去誠實(shí)寶貴的品質(zhì)。因此我希望大家在這次期中考試中都能做到誠實(shí)守信、自尊自愛，切勿因小而失大。

同學(xué)們，你們是有個(gè)性，有自尊，更有一股奮發(fā)向上，不甘落后新一代，我衷心希望同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接期中考試。力爭在本次期中考試中既取得學(xué)業(yè)的進(jìn)步，又能取得人格的完善。最后，祝同學(xué)們在期中考試中大獲全勝!謝謝大家!

校長演講稿范文小學(xué)(篇5)

各位老師、各位家長、親愛的同學(xué)們：

在這春暖花開、春意盎然的美好時(shí)刻，我們迎來了新學(xué)期緊張而愉快的工作和學(xué)習(xí)生活。在此，我代表xx小學(xué)向你們表示熱烈的歡迎和誠摯的祝福!

過去的一年里，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異成績，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的充分肯定和支持幫助。我們?yōu)榇俗院溃渤錆M感激!

在新的學(xué)期里，我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)xx區(qū)教育局各項(xiàng)工作要求，繼續(xù)實(shí)踐內(nèi)化xx小學(xué)辦學(xué)思想，牢記“立德、立志、博大、創(chuàng)新”校訓(xùn)，內(nèi)化“在學(xué)習(xí)中成長，活出生命的意義”辦學(xué)理念，落實(shí)“關(guān)注兒童生命質(zhì)量，促使兒童全面發(fā)展，為兒童終身幸福奠基”的辦學(xué)宗旨，發(fā)揚(yáng)“自強(qiáng)不息，永不言敗”的學(xué)校精神，展現(xiàn)“團(tuán)結(jié)、活潑、進(jìn)取、卓越”的校風(fēng)，踐行“嚴(yán)謹(jǐn)、善教、愛生、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)和“勤學(xué)、巧思、個(gè)性、合作”的學(xué)風(fēng)。

在新的學(xué)期里，作為校長，我將努力為教職員工和同學(xué)們創(chuàng)造更好的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，全面開展課堂教學(xué)研究，使教師和學(xué)生在教學(xué)水平和學(xué)業(yè)水平上有一個(gè)質(zhì)的飛躍，繼續(xù)抓好安全教育、養(yǎng)成教育、社團(tuán)活動(dòng)、陽光體育、技能展示、學(xué)校文化建設(shè)等工作，豐富全體師生員工的文化生活，營造一個(gè)學(xué)習(xí)、健康、安全、進(jìn)取、和諧的校園文化氛圍，使大家在工作中，在學(xué)習(xí)中，在生活中享受快樂，分享收獲，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。

最后，衷心祝愿全體教職員工、學(xué)生家長和全體同學(xué)們在xx的校園里收獲每一天，快樂每一天，幸福每一天!

校長演講稿范文小學(xué)(篇6)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好！

我能參與半坡店小學(xué)的小學(xué)校長的公開競爭上崗，我感到非常幸運(yùn)和激動(dòng)，借此機(jī)會(huì)，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，以及多年來上級領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我工作的關(guān)心、支持和幫助。

我叫xx，今年xx歲，黨員，行政管理本科學(xué)歷，小教高級職稱，xx年畢業(yè)于xx師范，同年分配到xx鄉(xiāng)小學(xué)任教，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，工作成績突出，我曾先后被評為市骨干教師、省骨干教師，獲市青年基本功大賽一等獎(jiǎng)等，xx年被任命為大磨張小學(xué)業(yè)務(wù)主任；xx年被任命為xx小學(xué)副校長，協(xié)助校長開展日常工作，主抓安全、電教工作，一直到現(xiàn)在。

我的競聘動(dòng)機(jī)是：隨著我縣教育的飛速發(fā)展，教體局領(lǐng)導(dǎo)與時(shí)俱進(jìn)，高瞻遠(yuǎn)矚，于XX年開始實(shí)行小學(xué)校長公開競聘，打破了校長任期終身制、能上不能下的制約教育管理良性發(fā)展的瓶頸，搭建了能者上、庸者下的民主競爭的平臺。

我鄉(xiāng)涌現(xiàn)出了如劉忠偉、郭占峰、王曉偉、楊軍峰等一大批年輕的、優(yōu)秀的校長，在縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的共同支持下，這些年輕校長帶領(lǐng)本校職工勵(lì)精圖治，各校的工作蒸蒸日上，我們汾陳鄉(xiāng)的教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升。作為一名年輕教師，同時(shí)自己已有多年學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)管理經(jīng)驗(yàn)，在這種氛圍下，自己備受鼓舞，決心為了汾陳鄉(xiāng)的教育事業(yè)更好地盡自己最大的努力。

我的競聘優(yōu)勢是：

一、對半坡店小學(xué)的情況比較了解，與半坡店學(xué)校的教師關(guān)系良好，有較好的群眾基礎(chǔ)，對將來開展工作有強(qiáng)有力的保證。

二、長期擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，管理經(jīng)驗(yàn)豐富。自從事小學(xué)教育以來，我有4年的業(yè)務(wù)主任經(jīng)歷，2年副校長經(jīng)歷，特別是所負(fù)責(zé)的安全工作和電教工作，一直是學(xué)校工作的亮點(diǎn)。

多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷，培養(yǎng)了良好的決策能力、實(shí)施能力、交往能力、組織能力。

三、擔(dān)任教學(xué)一線工作多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)成績突出。

這使我了解學(xué)生，熟悉教學(xué)，能夠較好的指導(dǎo)教學(xué)，讓學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。

四、踏實(shí)肯干，求真務(wù)實(shí)。我熱愛教師工作，甘愿做蠟燭和園丁。

我對待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨！工作中，凡事率先垂范，以自己的人格魅力影響著老師，在老師和學(xué)生、家長中樹立了較高的威信，“讓學(xué)生愛戴，讓同事喜歡，讓家長認(rèn)可”一直是我工作的目標(biāo)和做教師的準(zhǔn)則。

校長作為一校的責(zé)任人，全面主抓學(xué)校各項(xiàng)工作，擔(dān)子重，責(zé)任大，面對競聘的崗位，我深感責(zé)任重大，也做了積極充分的準(zhǔn)備。

如果我當(dāng)選，我將做好以下幾方面的工作：

一、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)及教師隊(duì)伍建設(shè)，向管理要質(zhì)量。

身正，不令則行。

首先提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想認(rèn)識，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、統(tǒng)一認(rèn)識、分工合作，率先垂范。整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識，即要堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為中心，科研為先導(dǎo)，更新教育理念，深化教育教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

同時(shí)，重視對教師的思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，思想培訓(xùn)重在提高教師思想認(rèn)識，激發(fā)教育熱情，樹立學(xué)校主人翁思想，管建剛的《不做教書匠》就是很好的素材。業(yè)務(wù)培訓(xùn)重在提高教師的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，只要教師認(rèn)真、用心去做，一定會(huì)提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。

校長演講稿范文小學(xué)(篇7)

多年來，xx學(xué)校全體教職員工在實(shí)施素質(zhì)教育、推行各項(xiàng)改革方面開展了富有成效的工作，取得了顯著的成績。從1971年建校至今33年來共培養(yǎng)初中畢業(yè)生2864名(包括今年畢業(yè)79人)，培養(yǎng)高中、職高畢業(yè)生892名。我們可以回憶一下，子校1971年建校時(shí)，只有180名學(xué)生6個(gè)年級班3棟活動(dòng)房8名教職工，發(fā)展到現(xiàn)在確實(shí)不容易，凝聚著大家的心血與汗水。特別是近幾年來，中考成績一直名列全縣(區(qū))前列。這些成績說明，我們學(xué)校的優(yōu)勢很明顯，這也正是xx學(xué)校能夠發(fā)展壯大的'最大希望之所在。

當(dāng)然，隨著國企改革的逐步深入，企業(yè)xx學(xué)校面臨的困難也逐漸凸顯出來。在企業(yè)，學(xué)校作為副業(yè)，客觀上難以得到足夠重視，它所服務(wù)的范圍也受到局限。企業(yè)近年來新增人數(shù)減少，員工xx基數(shù)下降，中小學(xué)教育資源仍呈短缺之勢。辦教育沒有規(guī)模，同樣難有質(zhì)量。同時(shí)，學(xué)校與政府教育主管部門中間隔著企業(yè)，不能實(shí)現(xiàn)直接管理，與外界交流不夠，視野相對狹窄。這種狀態(tài)使學(xué)校在企業(yè)的圍墻內(nèi)難以實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。面臨這種形勢，我們必須圖新求變，敞開學(xué)校面向社會(huì)的大門，謀求可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新之路。

一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校，一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和一流的教育教學(xué)質(zhì)量。實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，需要管理者付出更多的時(shí)間、精力和辛勞，承受更多的壓力、挫折和責(zé)任。承蒙在座的各位信任，如果我有幸擔(dān)任xx學(xué)校校長職務(wù)，我將與全體教職員工緊密團(tuán)結(jié)，發(fā)揚(yáng)xx學(xué)校的各種優(yōu)勢，鞏固前期成果，并從自身素質(zhì)鍛煉和學(xué)校改革發(fā)展的重點(diǎn)入手，著重抓好如下工作：

第一，加速提升自身素質(zhì)，做一名稱職的校長。作為校長，我將牢牢掌握黨和國家的教育方針、政策的基本精神與教育法規(guī)的基本內(nèi)容，帶頭抓教學(xué)、搞教研。我將牢牢把握“全面加特色，合格加特長”的辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，全面推進(jìn)教育的改革與發(fā)展。我將全面實(shí)行XXX管理，讓廣大教職員工廣泛參與XXX決策，充分尊重教職員工的勞動(dòng)實(shí)踐，維護(hù)教職員工合法權(quán)益，千方百計(jì)地提高教職工收入，并通過激勵(lì)機(jī)制，保證大家的勞動(dòng)價(jià)值和聰明才智在經(jīng)濟(jì)上和精神上得到及時(shí)的、充分的肯定、承認(rèn)和回報(bào)。我將以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)為突破口，從我做起，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，打擊歪風(fēng)邪氣，重塑班子形象，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子的各個(gè)成員和全體教職員工，坦誠相待，樂于奉獻(xiàn)，謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，真正做到廉潔奉公，一心為校。

第二，制訂學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃，全力推進(jìn)各項(xiàng)改革。學(xué)校要依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定和企業(yè)“十五”發(fā)展戰(zhàn)略，制訂出《xx學(xué)?！笆濉焙笕臧l(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》，這個(gè)戰(zhàn)略規(guī)劃總的精神是既切合實(shí)際又立志高遠(yuǎn)、既振奮人心有鼓舞斗志，做到五個(gè)確保，即確保學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大、確保教學(xué)質(zhì)量逐步提高、確保教職工收入逐年提高、確保學(xué)校管理更加規(guī)范、確保改革穩(wěn)步推進(jìn)，三年內(nèi)把學(xué)校辦成一所質(zhì)量高，有特色，有一定產(chǎn)業(yè)規(guī)模的地區(qū)現(xiàn)代化示范學(xué)校。

關(guān)于xx學(xué)校“十五”后三年發(fā)展的具體目標(biāo)，我的初步考慮是在新的學(xué)期初，提出發(fā)展戰(zhàn)略初稿，經(jīng)提交學(xué)校班子成員和教職工討論后，報(bào)工廠批準(zhǔn)，從今年秋季開始實(shí)施。為了實(shí)現(xiàn)上述“五個(gè)確保”，我將堅(jiān)持以“是否有利于學(xué)校的發(fā)展，是否有利于調(diào)動(dòng)全體教職員工的積極性，是否有利于學(xué)生的終身發(fā)展”的三個(gè)有利于標(biāo)準(zhǔn)，評判一切工作，作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，重點(diǎn)做好以下四個(gè)方面的工作。

1、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)是學(xué)校的靈魂，質(zhì)量是學(xué)校的生命，科學(xué)管理是前提。我將把師資隊(duì)伍建設(shè)作為一項(xiàng)戰(zhàn)略目標(biāo)，全力實(shí)施“名師工程”，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。一是營造教師成才上進(jìn)的良好氣氛，建立健全教師業(yè)績評價(jià)激勵(lì)機(jī)制，從制度上鼓勵(lì)和支持冒尖、鼓勵(lì)和支持當(dāng)領(lǐng)頭雁、鼓勵(lì)和支持一馬當(dāng)先。二是充分發(fā)揮中老年教師和教學(xué)骨干、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的輻射帶動(dòng)作用，形成“名師效應(yīng)”。三是高度重視中青年教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校將制訂并實(shí)行多種優(yōu)惠措施，積極支持、鼓勵(lì)教師走出去、請近來參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，培養(yǎng)一批具有現(xiàn)代教學(xué)理念和創(chuàng)新意識的高水平優(yōu)秀青年教師，形成教學(xué)骨干群體。四是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、情感和價(jià)值觀，使每位學(xué)生得到生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、多樣的發(fā)展，為獲得終身學(xué)習(xí)的能力、創(chuàng)造的能力和適應(yīng)未來社會(huì)的能力奠定基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)學(xué)校管理，建立科學(xué)的目標(biāo)評價(jià)平臺。一是在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善包括教學(xué)管理制度，質(zhì)量評價(jià)體系在內(nèi)的各項(xiàng)制度，突出育人、教學(xué)、服務(wù)、管理目標(biāo)。二是堅(jiān)持管理的透明度，實(shí)行校務(wù)公開。學(xué)校將建立健全各項(xiàng)常規(guī)制度，制度面前人人平等，沒有特殊。特別是班子成員要團(tuán)結(jié)一致，帶頭執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。這個(gè)承諾希望大家全過程監(jiān)督。三是建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，通過家長學(xué)校、家訪等形式，輻射德育工作的影響和作用，同時(shí)要盡快新建學(xué)生食堂，加高樓梯護(hù)欄，解決學(xué)生桌椅、校門修繕等問題，為“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”提供保障。

3、充分利用社會(huì)資源，優(yōu)勢互補(bǔ)，提升辦學(xué)能力。一是更新辦學(xué)理念，積極創(chuàng)造條件，與包括襄樊市四中、五中在內(nèi)的地方名校聯(lián)合辦學(xué)，廣泛進(jìn)行資源共享，做大做強(qiáng)現(xiàn)有的教育資源。二是創(chuàng)新管理體制和辦學(xué)模式，體現(xiàn)企業(yè)辦學(xué)的特色，發(fā)揮師資資源優(yōu)勢，開設(shè)適應(yīng)學(xué)生未來需要的特長專業(yè)課，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，以特色吸引更多的資源。三是加強(qiáng)與地方教育行政主管部門和學(xué)校的交流與聯(lián)系，鞏固現(xiàn)有的生源市場，還要把觸角延伸到地方學(xué)校生源陣地中去，逐步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。

4、廣開渠道，發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)，堅(jiān)定地走產(chǎn)教結(jié)合的道路。一是堅(jiān)持義務(wù)教育為主，開發(fā)知識價(jià)值效益增長點(diǎn)，開展多種教育形式的社會(huì)化服務(wù)，廣開財(cái)源。二是開展多渠道、多功能辦學(xué)，走市場化辦學(xué)的道路，努力實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)自立。學(xué)校將依托企業(yè)，征求企業(yè)的支持，充分利用各種有效的社會(huì)資源，尋求產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，發(fā)展校辦實(shí)體，逐步提高辦學(xué)效益，增強(qiáng)辦學(xué)活力，提高教師待遇。三是堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，把有限的資源用在教育教學(xué)的刀刃上，加大教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)投入，改善辦學(xué)條件。對大家關(guān)心的事務(wù)，特別是經(jīng)濟(jì)收支、招待費(fèi)、通信費(fèi)、辦公費(fèi)、差旅費(fèi)、福利費(fèi)等均按照一定的程序?qū)嵭腥婀_，接受大家的監(jiān)督。

各位評委，各位老師，學(xué)校的發(fā)展，是每一位教職員工共同的事業(yè)，能與大家齊心協(xié)力，并肩戰(zhàn)斗，實(shí)現(xiàn)自己的教育理想，是一件很幸運(yùn)的事，我希望并相信能擁有這個(gè)機(jī)會(huì)。這個(gè)選擇，我會(huì)倍加珍惜，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)不遺余力，與學(xué)校榮辱與共。

以上既是我的競職演說，更是對大家的承諾，希望大家監(jiān)督。祝愿我們的事業(yè)蒸蒸日上，祝愿我們的老師渡過一個(gè)愉快、輕松、豐富的暑假。

校長演講稿范文小學(xué)(篇8)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、來賓們：

大家上午好!感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我一次參加選拔中小學(xué)校長后備干部的機(jī)會(huì)。

下面就本人情況向大家匯報(bào)一下。

一、本人基本情況

我叫王東華，1963年出生， 1983年2月參加工作，大專學(xué)歷，現(xiàn)本科在讀，中共黨員，95年小學(xué)高級教師。我從一名普通的村小教師到中心小學(xué)教研組長、教導(dǎo)副主任、村小教導(dǎo)主任、副校長、村完小校長、中心小學(xué)副校長是一步一個(gè)腳印。我從96年2月任中心小學(xué)副校長，xx年8月鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并任孟興莊中心小學(xué)副校長兼白皂小學(xué)校長，xx年8月調(diào)李集中心小學(xué)任副校長至今。做副校長以來，我是積極做好校長的助手，和校長室成員能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，自己負(fù)責(zé)的工作都是積極主動(dòng)到位，從不叫領(lǐng)導(dǎo)操心。特別是在李集小學(xué)幾年，我主抓常規(guī)管理，分管德育、法制安全、后勤、幼教和關(guān)工委工作，都取得了顯著的成績，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的高度評價(jià)。如常規(guī)管理，我校是縣首批十佳校園;德育工作，xx年獲得連云港市德育先進(jìn)校、連云港市小公民道德示范基地;法制工作，我校xx年獲得市依法治校示范校，法制小品《包公審現(xiàn)代案》獲市優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)、獲省優(yōu)秀法制節(jié)目獎(jiǎng);安全工作，我校是縣首批安全文明校園;關(guān)心下一代工作，我校是縣先進(jìn)單位，特別是關(guān)愛留守兒童工作，得到市縣領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的高度肯定，市縣關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)多次到我校調(diào)研。市關(guān)工委主任魯少時(shí)在全市關(guān)工委會(huì)議上，幾次表揚(yáng)了我校的做法。我寫的《為留守兒童撐起一片藍(lán)天》被全文刊登在《連云港市關(guān)工委簡訊》上，后被陜西省渭南市關(guān)工委全文轉(zhuǎn)載，作為經(jīng)驗(yàn)在全市進(jìn)行推廣。中央電視臺七套、連云港電視臺、《江南時(shí)訊》、《灌南時(shí)訊》等都進(jìn)行過報(bào)道。工作之余，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，積極參加新教育實(shí)驗(yàn)，主持了“優(yōu)化家校合作”的課題研究”，已取得階段性成果。另外近三年教育教學(xué)論文，市級以上發(fā)表2篇，省級獲獎(jiǎng)1篇;市級論文獲獎(jiǎng)3篇;縣級論文一等獎(jiǎng)6篇。近幾年，我也被教育局評為“師德模范”、 被縣關(guān)工委評為“關(guān)心下一代工作先進(jìn)個(gè)人”、 xx年被連云港市教育局評為“優(yōu)秀教育園丁”。

二、對競聘的認(rèn)識和自己的優(yōu)勢

這次我有幸參加面試，是在座的各位領(lǐng)導(dǎo)專家給我一次展示自我、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì)，同時(shí)也是我難得的學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)，接受領(lǐng)導(dǎo)專家的全面考核。我認(rèn)為自己有一定的優(yōu)勢：

1、我有一種不怕吃苦的奉獻(xiàn)精神。工作上雷厲風(fēng)行，說了干，干了算。以身作則，要求教師做到的我一定做到。

2我有一定的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。從事教育工作26多年，做班主任xx年，已積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。一把手的完小校長做過2次，中心小學(xué)副校長我做了xx年，其中常務(wù)副校長做過3次，教學(xué)副校長我做了5年。

3、我有一種敢于爭先的精神，工作有主動(dòng)意識。

4、我有良好的人際關(guān)系和一定的組織協(xié)調(diào)能力。因?yàn)槲掖苏嬲\、做事公道、善于換位思考，處理問題及時(shí)果斷，所到幾個(gè)學(xué)校，老師對我評價(jià)都比較高。

三、工作思路及打算

校長是學(xué)校的靈魂，一名好校長就是一所好學(xué)校。校長要充分認(rèn)識自己的價(jià)值與使命，視學(xué)校為自己的生命。校長不是追求權(quán)利，更多的是責(zé)任和義務(wù)。如果我做校長，就要堅(jiān)持確立“以人為本”的教育管理理念。

以人為本，就要堅(jiān)持依法治校、民主管理。做校長的一定要學(xué)法、懂法、守法，要堅(jiān)決執(zhí)行上級的方針政策。校長工作要民主，遇事大家商量，重大決策通過教代會(huì)討論解決。校長要做執(zhí)行政策的模范。

以人為本，就要加強(qiáng)制度創(chuàng)新，讓制度在人性化的土壤里生根。制度的制定要盡可能科學(xué)、民主并不斷完善，制度是為大多數(shù)人服務(wù)的，不是畫地為牢，制度無情人有情，但制度執(zhí)行要到位。校長要做執(zhí)行制度的模范。

以人為本，就要抓好隊(duì)伍建設(shè)，校長要當(dāng)好領(lǐng)頭羊。拿破侖說“獅子率領(lǐng)的兔子軍遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于兔子率領(lǐng)的獅子軍”。校長要做伯樂，知人善任、人盡其才;要主動(dòng)放權(quán)，各司其職。校長要做協(xié)調(diào)員，具體工作鼓勵(lì)分管領(lǐng)導(dǎo)、職能部門放開手腳、大刀闊斧去干，有責(zé)任是校長的。

以人為本，做領(lǐng)導(dǎo)的就要樹立為教師服務(wù)的思想，要關(guān)心、尊重、信任教師，尊重他們的勞動(dòng)，更尊重他們的人格。要學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)賞識。要知道：沒有哪個(gè)下屬愿意主動(dòng)和校長過不去。所以校長要積極為師生營造寬松、和諧的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，要?jiǎng)?chuàng)造條件善于為教師搭建專業(yè)成長的舞臺。

以人為本，做領(lǐng)導(dǎo)的要做到動(dòng)靜結(jié)合。動(dòng)，就是校長整天不是坐在辦公室，而是走到教師、學(xué)生中去，與老師交流和學(xué)生談心，了解掌握學(xué)校第一手信息;靜，就要求校長坐得住，安下心來，勤于學(xué)習(xí)，善于思考，勇于創(chuàng)新，做一個(gè)有思想、有遠(yuǎn)見、有獨(dú)特辦學(xué)風(fēng)格的人。

各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，如果我能被推薦上的話，我一定不辜負(fù)你們的期望，將努力而勤奮工作，如果我沒有被推薦上的話，我也不會(huì)消極，還是一如既往地協(xié)助校長干好工作，因?yàn)槲也粸橹\求什么，但求能夠付出自己的一份努力和熱情。我愿意做一顆讓領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾滿意、社會(huì)認(rèn)同的螺絲釘。

我的演講結(jié)束。

謝謝大家!

校長演講稿范文小學(xué)(篇9)

xx鎮(zhèn)中心小學(xué)張xx

各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

早上好！我叫張xx，現(xiàn)任xx鎮(zhèn)中心小學(xué)校長安全助理。我競聘的崗位是xx鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長。

1970年11月9日，我出生在官陂鎮(zhèn)馬坑村龍傘崠自然村。1988年7月云霄師范畢業(yè)，8月參加工作。我印象深刻的是9月進(jìn)行選民登記我因未滿18周歲，沒有選舉權(quán)。從一位沒有50公斤的未成年人，成長為一位人民教師、一位教育工作者，領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)懷培養(yǎng)我，前輩們關(guān)愛提攜我，同事們關(guān)心支持我，深深感受到學(xué)校大家庭的溫暖。

25年來，我在教學(xué)點(diǎn)蹲守過，在完小生活過，也在中心校工作過，走過官陂的每一個(gè)角落，每一所學(xué)校的教師、教學(xué)情況，我都了如指掌；普通教師、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、出納、會(huì)計(jì)、教導(dǎo)主任、完小副校長、校長安全助理等各種職務(wù)我都任過，各個(gè)崗位的酸甜苦辣，我都一清二楚。參加過基本功競賽，參加過課堂教學(xué)比武，參加過教壇新秀選拔。教然后知不足，XX年我專科函授畢業(yè)，XX年12月xx教育學(xué)院漢語言專業(yè)本科函授畢業(yè)，深知學(xué)無止境。所教過的很多學(xué)生成為各種行業(yè)優(yōu)秀的人才，我由衷地感到欣慰。同時(shí)，社會(huì)各界給我很多肯定和贊許。當(dāng)然，在與各界人士的交往中，我也把我們學(xué)校的管理措施、管理理念宣傳到他們當(dāng)中去。如今，我人到中年，母慈妻賢子孝，要是不積極進(jìn)取、服務(wù)鄉(xiāng)鄰，生活的意義就大打折扣了。

XX年擔(dān)任xx鎮(zhèn)中心小學(xué)副教導(dǎo)以來，我深刻認(rèn)識到中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，影響著十多所小學(xué)的教育教學(xué)活動(dòng)順利開展，影響著教育教學(xué)質(zhì)量的提高，更影響著一代人的健康成長，影響著一個(gè)地方的長遠(yuǎn)發(fā)展。做好中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)是一件功德無量的大事。擔(dān)任安全助理以來，我訂預(yù)案、搞演練、下校檢查、落實(shí)安全教育一刻也不敢懈??；作為中心的保安隊(duì)長，在鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的支持下，十六位保安人員任用、管理，在兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)中我們做得最規(guī)范；網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽官陂鎮(zhèn)中心小學(xué)教師、學(xué)生、家長的參與率全縣第一。

縱觀教育形勢，結(jié)合官陂的實(shí)際情況，我認(rèn)為官陂必將迎來教育發(fā)展的新熱潮，對官陂小學(xué)教育發(fā)展的前景充滿信心。官陂人民辦學(xué)熱情高漲，隨著官陂經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型和發(fā)展，越來越多的人認(rèn)識到物質(zhì)和思想兩方面的富有才是真正的富有，只有教育發(fā)展了，經(jīng)濟(jì)才能長遠(yuǎn)繁榮，隨著有識之士的倡導(dǎo)和推動(dòng)，尊師重教又將形成一股新的熱潮。

xx鎮(zhèn)中心小學(xué)所轄10所完小、5個(gè)教學(xué)點(diǎn)，學(xué)生3466人，教師215位。由于官陂經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響和制約，教育教學(xué)質(zhì)量一向靠后，距離xx人民群眾的期望還很遠(yuǎn)。如果我有幸得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我將協(xié)助我們中心小學(xué)的校長，化壓力為動(dòng)力，貫徹黨的教育方針，執(zhí)行各種教育政策法規(guī)，落實(shí)素質(zhì)教育。以管理制度為架構(gòu)，以教育科研為載體，以人為本，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。服務(wù)教學(xué)，急教師所急，想教師所想，讓教師感受到學(xué)校大家庭的溫暖。調(diào)動(dòng)215位教師的積極性，搭建平臺，讓215位老師發(fā)揮聰明才智，收獲教育成果。落實(shí)省、市、縣各級教學(xué)管理措施，推行課程改革，積極開發(fā)客家土樓、禮儀文化、客家山歌等校本課程，客家童謠進(jìn)課堂，安排豐富多彩的綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓校園變成學(xué)生的生活樂園，全過程全方位關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長，真正提高教育教學(xué)質(zhì)量，把官陂教育辦成有xx特色的高質(zhì)量的教育。如果我還沒有資格勝任新的崗位，我將一如既往地勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)工作，用我所學(xué)引導(dǎo)孩子們積極探索知識的宮殿，用我所思點(diǎn)燃孩子們心中的夢想、創(chuàng)造瑰麗的人生。

謝謝大家！

XX年10月23日

校長演講稿范文小學(xué)(篇10)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

度過了輕松而又愉快的暑假生活，我們又回到了美麗的“松園”，伴著還有些熱度的初秋，我們迎來了新的學(xué)期。

今天，我們在此隆重集會(huì)，舉行新學(xué)期開學(xué)暨百佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵表彰大會(huì)。首先，讓我代表學(xué)校對全體師生返校工作、學(xué)習(xí)表示熱烈地歡迎！特別是今年我們又迎來的368位一年級的小朋友，他們今年加入了實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)大家庭，成為百年名校的一份子，讓我們用熱烈的掌聲對他們表示歡迎！

老師、同學(xué)們，新的學(xué)期就是一個(gè)新的起點(diǎn)，每個(gè)人都有新的希望，新的追求，也將有新的成長！，暑假里，中國體育健兒在英國倫敦的奧運(yùn)賽場上取得了喜人的成績，下半年，我們又將迎來了黨的“十八大”召開，將產(chǎn)生新一屆的中央領(lǐng)導(dǎo)集體，面對蓬勃發(fā)展的新形勢、新機(jī)遇，結(jié)合我校本學(xué)期的實(shí)際，今天，借開學(xué)之機(jī)，我向同學(xué)們提三點(diǎn)希望與要求：

第一點(diǎn)，希望同學(xué)們成為爭當(dāng)學(xué)習(xí)的小主人。

我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的許多同學(xué)都是學(xué)習(xí)的小主人，他們在初中、高中優(yōu)異的表現(xiàn)，成為學(xué)校老師心中的香饃饃、同學(xué)的榜樣。就說今年中考，六中前十名的學(xué)生都是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的。今天表彰的“百佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，他們也是學(xué)習(xí)的小主人，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣！怎樣才能成為學(xué)習(xí)的小主人呢？一要科學(xué)合理的安排作息并嚴(yán)格執(zhí)行，保證有效的學(xué)習(xí)時(shí)間。在安排的相關(guān)時(shí)間內(nèi)該睡就睡，該玩就玩，而在學(xué)習(xí)的時(shí)間里一定要專心，提高學(xué)習(xí)的效率。二要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，特別是要抓住學(xué)習(xí)“三環(huán)節(jié)”：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)中自學(xué)內(nèi)容、思考疑難問題，一方面能夠在聽課中更有針對性，另一方面也培養(yǎng)了自學(xué)能力。三要擴(kuò)大視野，多讀書，擴(kuò)大知識面，讓自己遨游在書海中，在知識的海洋中汲取營養(yǎng)。同時(shí)，還可以通過電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)等來獲取知識、信息，讓自己成為視野開闊的新時(shí)代學(xué)生，漸漸的同學(xué)們也成為了學(xué)習(xí)小主人。

第二點(diǎn)，希望同學(xué)們成為爭當(dāng)遵守紀(jì)律的小標(biāo)兵。

遵守紀(jì)律是文明的標(biāo)志。遵守紀(jì)律的小標(biāo)兵是光榮的稱號，獲得這樣的稱號有的同學(xué)或許覺得很難，其實(shí)，只要我們肯去努力，是完全可以達(dá)到的。首先，從小事做起，按時(shí)上學(xué)、放學(xué)，有秩序的進(jìn)出校園，禮讓不擁擠；課間不追逐、不打鬧，不爬高，不做危險(xiǎn)的事，開展有益的活動(dòng)，特別是今年三小有三個(gè)班寄在我校，會(huì)更擠了些，我們當(dāng)好小主人，與他們友好相處，處處禮讓；不破壞公物，愛護(hù)花草樹木；課前做好準(zhǔn)備，上課認(rèn)真聽講......這些小事我們做到了，那就要恭喜我們成為遵守紀(jì)律的小標(biāo)兵了。其次，從我做起，用自己的行為影響他人。第三，從現(xiàn)在做起，只爭朝夕，不待明天。那樣我們的校園就更加的美好。

第三點(diǎn)，希望同學(xué)們成為爭當(dāng)文明的小使者。

我們是百年名校的學(xué)生，我們是文明的傳承者，成為文明的小使者，我們責(zé)無旁貸。我們是文明的小使者，遇到他人，給個(gè)甜甜的微笑，溫馨的問候，溫暖著大家的心田。讓來來往往的客人，特別是今年寄在我校的三小的三個(gè)班的同學(xué)感受到我們的溫馨，不是一件值得自豪的事？我們是文明的小使者，當(dāng)看到地上有些紙屑雜物，彎腰伸手，讓紙屑雜物不見了，讓我們生活學(xué)習(xí)在整潔干凈的校園里，不亦樂乎？我們是文明的小使者，說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，寫一手規(guī)范的漢字，讓大家感受到祖國語言文字的魅力，讓中國文化在我們身上傳承，還有比這更光榮的事？

老師、同學(xué)們，新的一個(gè)學(xué)年的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，讓我們鼓足干勁，滿懷信心的做好每件事，讓我們在校園生活中體驗(yàn)到成功的喜悅，讓老師和同學(xué)們能因我們在存在而感到開心、快樂，讓我們共同打造霞浦實(shí)小的“教育幸福樂園”！

肅校紀(jì)演講稿(精品十二篇)

既然目標(biāo)是遠(yuǎn)方，那么只顧風(fēng)雨前行。如果接下來我們就要上臺演講，我們必須整理并背誦準(zhǔn)備的演講稿。演講要突出演講的中心，表現(xiàn)演講的節(jié)奏，使整個(gè)演講有一種和諧感。那該如何來寫演講稿呢？經(jīng)過收集并整理，小編為你呈上肅校紀(jì)演講稿(精品十二篇)，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

肅校紀(jì)演講稿(篇1)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是初三(2)班的謝麗潔，今天，我演講的主題是培養(yǎng)良好習(xí)慣，營造和諧校風(fēng)。

習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。習(xí)慣的培養(yǎng)要靠我們自己養(yǎng)成，并從點(diǎn)滴事、平凡事、身邊事做起。以下我談?wù)勔恍W(xué)習(xí)習(xí)慣：

一：確定適合自己的理想目標(biāo)：因?yàn)闆]有方向，任何風(fēng)都不是順風(fēng)。

二：端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我們必須抱著積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，從老師那里獲得知識。

三：制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，遵循老師制定的復(fù)習(xí)步驟，緊跟老師的步伐。

四：學(xué)習(xí)上要有一個(gè)好的心態(tài)和狀態(tài)，用平和心態(tài)看待成績，無畏地面對坎坷和荊棘。

習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事。要靠自己去摸索總結(jié)，耐心培養(yǎng)。

初一年級的學(xué)弟學(xué)妹們，當(dāng)學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候，要多想想自己的目標(biāo)，為既定的目標(biāo)從容而學(xué)，積少成多。

初二年級是銜接初一和初三之間過渡的一年，是成績分化的分水嶺。在這一年里同學(xué)們要完成學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺性，主動(dòng)性，為初三的學(xué)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初三的我們，離中考還有80多天。進(jìn)入初三后，一個(gè)越來越清晰的目標(biāo)擺在眼前，大部分的同學(xué)已進(jìn)入到一種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，努力拼搏，樂觀面對，時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接各種挑戰(zhàn)!

俗話說：“好習(xí)慣使人受益終生”。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)業(yè)成績的重要保證。

最后，附上兩句箴言與大家共勉：

擁有一個(gè)良好習(xí)慣，猶如播下一顆希望的種子;

擁有一生良好習(xí)慣，猶如開辟一條成功的通道。

我的話講完了，謝謝大家!

肅校紀(jì)演講稿(篇2)

上學(xué)是一件很美好的事，一件很輕松的事，但有的人不僅不珍惜，還違反紀(jì)律，甚至頂撞老師。這樣的行為實(shí)在可惡，簡直無視老師！

有一次，我了解到一件很生氣的事情：一個(gè)不禮貌的同學(xué)居然頂撞老師，大罵老師。當(dāng)時(shí)老師的心情明顯很難過。我真的為那個(gè)不要臉的人感到難過，也許他應(yīng)該知道什么是沒有家教，什么是禮貌，什么是道德。

記得還有一次，看到那個(gè)粗魯?shù)耐瑢W(xué)又犯了一個(gè)錯(cuò)誤，這次的錯(cuò)誤真的不可思議。他砸碎了隔壁班的窗戶：下課后，同學(xué)正在教室打籃球，籃球不小心掉到了一樓。當(dāng)他跑到一樓準(zhǔn)備上二樓的時(shí)候，他甚至把籃球從一樓扔到了二樓。玻璃碎了。不僅如此，他還對大家大喊：“我不小心把它扔到玻璃里了。這是個(gè)意外。我完全不知道?！币馔猓窟@真的是意外嗎？把籃球從一樓扔到二樓已經(jīng)夠嚴(yán)重了。真的是臉皮厚。最后，他家賠了玻璃錢。

唉，如果聽話，有教養(yǎng)，有禮貌，會(huì)這樣嗎？如果大家都遵守紀(jì)律該有多好？如果是這樣的話，這個(gè)世界就美好多了！

肅校紀(jì)演講稿(篇3)

各位老師，各位同學(xué)們：

大家上午好。我是高一13班的蔡志尚，今天我國旗下講話的主題是《遵守校規(guī)校紀(jì)》。

說真話，沒有人會(huì)打心底里喜歡束縛和制約帶來的感覺，時(shí)下又正是一個(gè)呼喊自由的時(shí)代，一個(gè)崇尚多元的社會(huì)。但盡管如此，我們不得不又要承認(rèn)，生而無往不在枷鎖中的現(xiàn)實(shí)。

面對校規(guī)校紀(jì)，我們總是視若頂上利劍，奉若嚴(yán)苛鐵律?；虺聊徽Z，或敬而遠(yuǎn)之。校規(guī)校紀(jì)，就像是老先生手中的戒尺，讓人聞風(fēng)喪膽，避之不及。

然而，恰恰是這個(gè)不怎么討人喜歡的東西，卻是我們通向自由的道路上，必不可少，至關(guān)重要的條件。

有人見過真正自由的世界嗎？二十世紀(jì)五十年代，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束，滿目瘡痍，百業(yè)蕭條。在那個(gè)權(quán)威陳舊，信仰崩潰的特殊年代，大洋彼岸的美國，有一大批年輕人，自我標(biāo)榜為“垮掉的一代”。他們反權(quán)威，反傳統(tǒng)，長發(fā)搖滾，吸毒濫交，犬儒主義，勢與一切舊有的規(guī)則格格不入，背道而馳。若是放在如今，他們估計(jì)早就收到了上百次的通報(bào)批評了吧。

在那個(gè)娛樂至死，規(guī)矩崩壞的世界，我們看到的不是無拘無束的自由，相反卻是無節(jié)無序的群魔亂舞。每個(gè)人像是憤怒的小孩，他們發(fā)泄，叫囂，走向極端和盡頭。

他們沉溺于一次次的食色刺激，享樂于一次次的感官欲望，直到中年。一部分人死去，成為了無人問津的歷史。一部分人活了下來，變成了他們曾經(jīng)鄙視的中產(chǎn)階級。

走到一個(gè)極端，固然是容易的，你只需要朝著那個(gè)方向，堅(jiān)定不移。但是尋找一個(gè)平衡點(diǎn)，結(jié)束一段動(dòng)蕩的搖擺，卻是困難的。

規(guī)矩便是幫助我們找到這個(gè)平衡點(diǎn)的關(guān)鍵。當(dāng)我們不慎一步差池，跨過底線，走向左派或右派的瞬間，埋在我們腳下的校規(guī)校紀(jì)，便會(huì)登時(shí)轟鳴警告。它是浪子回頭金不換的一聲呼喊，也是忠言逆耳背后的一絲善意。

謙辭敬語，鞠躬致意，本是我們中國的“老規(guī)矩”，如今卻成了日韓明星為人稱道的品質(zhì)；先生傳道，學(xué)生孺慕，本是我們教育的“老規(guī)矩”，卻因個(gè)別學(xué)校的丑聞曝光為外界所質(zhì)疑。

由此可見，重拾規(guī)矩，循途守轍，已迫在眉睫。作為__學(xué)子，我們須當(dāng)以校規(guī)校紀(jì)為尺，丈量言行舉止。如古人所言，君子必慎其獨(dú)也，誠于中，形于外。即使沒有老師在旁，獨(dú)處無人之時(shí)，也要做到謹(jǐn)慎不茍。

我的演講到此，謝謝大家。

肅校紀(jì)演講稿(篇4)

各位老師、各位同學(xué)：

早上好!在不知不覺中我們又開始了新的一個(gè)星期。新的一周我們要從遵守紀(jì)律做起。俗話說:“沒有規(guī)矩不能成方圓?！奔o(jì)律是做好一切事情的保障，沒有紀(jì)律的約束，是什么事情也做不好的。大家知道，魯迅先生書桌上的“早”字，是嚴(yán)格自律的表現(xiàn)，是自覺守紀(jì)的典范，正因?yàn)檫@樣，魯迅先生才成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。

在開學(xué)后的這段時(shí)間里，我們清楚地看到我校大部分同學(xué)都能遵守紀(jì)律，進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。但同時(shí)我們也感受到在校園中存在著一些不和諧的音符。比如做操時(shí)，有人懶散地做著動(dòng)作。課間休息時(shí)，有的同學(xué)在樓道里互相追逐，大聲喧嘩，在樓梯上跑跳擁擠，隨手亂扔果皮紙屑等等。對于我們學(xué)生來說，我們必須遵守的《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》還有我們學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，它通過我們一段時(shí)間的堅(jiān)持與實(shí)施，內(nèi)化成為我們自覺的習(xí)慣，長期的行為。有良好的紀(jì)律是每個(gè)學(xué)校,每個(gè)人, 每件事獲得成功的保障。好的紀(jì)律會(huì)給我們帶來益處,不良的紀(jì)律會(huì)給我們造成嚴(yán)重的后果及影響。我們只有統(tǒng)一了認(rèn)識，才能在前進(jìn)的步伐中步調(diào)一致，維護(hù)好學(xué)校良好和諧的教育教學(xué)秩序。

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

肅校紀(jì)演講稿(篇5)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好。我是來自__班的張x，今天我國旗下講話的題目是：《遵守校紀(jì)校規(guī)，養(yǎng)成文明習(xí)慣》。

沒有規(guī)矩，何成方圓？尤其是對于常德市一中這座百年名校而言，“敬勤勇公”的校訓(xùn)已不僅僅只是對學(xué)生的行為規(guī)范，更是體現(xiàn)了百年一中的傳統(tǒng)文化！

校訓(xùn)體現(xiàn)了一所學(xué)校的辦學(xué)傳統(tǒng)與精神風(fēng)貌，是學(xué)校文化的符號；而“敬勤勇公”這四個(gè)字也是全體師生做人做事做學(xué)問的基本準(zhǔn)則與最高規(guī)范。而以校訓(xùn)為藍(lán)本的校紀(jì)校規(guī)，便是我們的行為準(zhǔn)則。

大家應(yīng)該都讀過學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的校本材料《做一中特質(zhì)的人·文化讀本》，里面對一中的校紀(jì)校規(guī)進(jìn)行了詳細(xì)闡述。每次閱讀這本身書，我都能從中通過對照檢查，而有所收獲。舉例來說，在上課時(shí)，要做得端正，集中精力聽講，做到“八不”：不東張西望，不做小動(dòng)作，不講白話，不開玩笑，不打瞌睡，不看課外書，不亂寫亂畫，不上甲課做乙課的作業(yè)、看乙課的書，等等。我們就可能從其中找到自己的影子。

如你所見，校紀(jì)校規(guī)不只是約束學(xué)生的工具，更是讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，養(yǎng)成文明習(xí)慣的基石。

肅校紀(jì)演講稿(篇6)

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是來自高三（1）班的楊xx，今天我演講的主題是《遵守校紀(jì)校規(guī)，做文明學(xué)生》。

常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓”。有人說：“一個(gè)不遵守紀(jì)律的民族，必定是一個(gè)沒有自由的民族?！蓖瑯樱粋€(gè)不遵守紀(jì)律的學(xué)校，到最后只能是一盤散沙。

洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀家園；牛馬沒有韁繩的約束，它會(huì)踏壞莊稼；車輛沒有規(guī)則的行駛，將會(huì)付出沉重的代價(jià)；學(xué)生沒有紀(jì)律的約束，將會(huì)成為社會(huì)的危險(xiǎn)品。我們的思想和行為如果不加以控制，那必將沖上不歸之路。那么，我們學(xué)校也應(yīng)該如此，我們作為學(xué)生，更應(yīng)該懂得遵守紀(jì)律的重要性。

但是，我們學(xué)生中存在著許多不守紀(jì)律的現(xiàn)象。學(xué)生買飯就餐本應(yīng)該自覺排隊(duì)，卻有人依然不顧其他同學(xué)的規(guī)勸插隊(duì)買飯。學(xué)生在課堂上不遵守課堂紀(jì)律，在下面看小說、做小動(dòng)作，這樣的學(xué)生紀(jì)律意識過于淡薄，以至于成績迅速下滑。

同學(xué)們，我們不要抱怨校紀(jì)的嚴(yán)格或者說苛刻，因?yàn)橹挥屑o(jì)律的約束，才能創(chuàng)造一個(gè)安定的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有嚴(yán)格要求，才能讓我們更好的成長。只要我們做到嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，做一個(gè)文明守紀(jì)的學(xué)生，我相信我們一定能學(xué)業(yè)有成。

新的學(xué)期又開始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張嶄新的白紙，我們將如何在這張白紙畫出人生的又一幅精彩的`畫卷呢？或許你會(huì)說：“紙的基本構(gòu)造不同，人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也不同。”但是我們一味的關(guān)注過去，一味的嘆息時(shí)間已逝，那么時(shí)間久真的沒了。你既然已經(jīng)選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；你選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智與自由；你選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)與成熟；你選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

肅校紀(jì)演講稿(篇7)

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

每一個(gè)人都向往自由，但是有一句古話“無規(guī)矩不成方圓”。這句話一出，許多人就忍不住要挖苦幾句，覺得這是一些繁文縟節(jié)，有一些抵觸感。也有一句古話：如果你敢于宣稱自己是受限制的，你就會(huì)感到自己是自由的。不過想做到這一點(diǎn)其實(shí)很難，這是對你自控能力的考驗(yàn)?，F(xiàn)在的很多人都得到了自由，卻失去了規(guī)矩，不成方圓。

讓我們來看一眼現(xiàn)在的名山大川，一到旅游高峰期，那些名山大川就要接受垃圾的洗禮，為什么會(huì)出現(xiàn)那么多的“蜘蛛人”，清潔工等等專門為了環(huán)境而失去生命的人，這都是不成方圓的人們?nèi)堑牡?，再看看“中國大媽”們的國際丑聞，難道你還在為這些“笑話”而沾沾自喜或者看笑話?這是中國人的素質(zhì)!紀(jì)律是什么?就是做好自己該做的事情，每一件小事都關(guān)注，懂的去保護(hù)環(huán)境，不影響別人，這是對自制力的考驗(yàn)。

紀(jì)律衛(wèi)生從來不分家，如果你出門在外，即便是一個(gè)名不見經(jīng)傳的小鎮(zhèn)，但是所到之處皆是花香鳥語，大家文明用語，不會(huì)斤斤計(jì)較，垃圾隨手就扔進(jìn)垃圾桶，舉手之勞。這豈不是大家都高興?如果你身在一個(gè)垃圾遍地的繁華城市，看著一起起因?yàn)闆]有紀(jì)律而造成的交通事故，一個(gè)個(gè)惡語相對的路人，是否會(huì)懷念起那個(gè)平凡而又如同世外桃源的小鄉(xiāng)村?再或者你處在一個(gè)教育資源很好的一個(gè)名校，自習(xí)課上卻如同菜市場;可是你在一個(gè)簡陋的小學(xué)堂里靜心學(xué)習(xí)，效率提高?這不都是我們守紀(jì)律和不守紀(jì)律最明顯的差異嗎?至于衛(wèi)生，如果你遵守紀(jì)律，自然也就將衛(wèi)生打掃的纖塵不染了。

這時(shí)，你是自由的，因?yàn)槟阕袷丶o(jì)律，沒有人會(huì)指責(zé)你，反而會(huì)更加友好，身邊的朋友也會(huì)多起來，何樂而不為呢?

肅校紀(jì)演講稿(篇8)

今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年的重大日子，當(dāng)我們重溫那一段悲壯、激越的民族記憶，不禁心潮澎湃。

德、意、日法西斯為實(shí)現(xiàn)其稱霸世界的野心，悍然發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭，對60多個(gè)國家的人民進(jìn)行瘋狂屠殺、掠奪和迫害，給全世界帶來了巨大災(zāi)難，給人類文明造成空前浩劫。面對邪惡的法西斯勢力，全世界愛好和平的力量聯(lián)合起來，互相支持，并肩作戰(zhàn)，沉重打擊法西斯的侵略擴(kuò)張。當(dāng)年，交戰(zhàn)雙方動(dòng)員兵力達(dá)1.1億人，因戰(zhàn)爭死亡的軍人和平民超過5500萬人，參戰(zhàn)國物資總損失價(jià)值達(dá)4萬億美元。不過，經(jīng)過多年浴血奮戰(zhàn)，終于取得了世界反法西斯戰(zhàn)爭的偉大勝利，在人類史冊上寫下了不可磨滅的光輝篇章。在世界東方，中國人民最早舉起反法西斯的旗幟，展開了艱苦卓絕的戰(zhàn)爭。中國是抗擊日本侵略的主戰(zhàn)場，蒙受的劫難也最為慘重。中國人民為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了巨大的民族犧牲和重要的歷史貢獻(xiàn)，必將永垂青史。

抗日戰(zhàn)爭和反法西斯戰(zhàn)爭時(shí)期，那些悲壯義舉，鐵骨忠魂，歷史和人民不會(huì)忘記。在我們中華歷史上曾蒙受巨大的恥辱，給予人民沉重的災(zāi)難，一代又一代的中國人民英勇抗?fàn)?，不怕犧牲，前赴后繼。多少人為了民族的解放、人民的幸福而拋頭顱，灑熱血！大家撫摸一下胸前的紅領(lǐng)巾，抬頭望望血紅的國旗，那井岡山上染紅的杜鵑，長征路上烈火燒紅的天空；我們的毛澤東主席、劉少奇同志當(dāng)年南征北戰(zhàn)、重振中華的往事；紅軍時(shí)期寧死不屈的各位烈士，指揮戰(zhàn)爭不怕犧牲的楊成武，抗日戰(zhàn)爭時(shí)期那些堅(jiān)信著頭可斷，血可流，陣地不能丟的英雄烈士們就是他們，用革命先驅(qū)用鮮血、用生命給所有的人換來了今天美好的生活！我們應(yīng)該珍惜這美好的日子，立志勤奮學(xué)習(xí)，為建設(shè)綠色家園做好準(zhǔn)備吧。

在這抗日戰(zhàn)爭第七十周年紀(jì)念日的時(shí)刻，回顧中國同胞們經(jīng)過八年浴血奮戰(zhàn)，最終獲得勝利時(shí)，那中國心是多么自豪?；仡欉@段歷史，就是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，推進(jìn)中國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展，共同創(chuàng)造人類的幸福生活和美好未來。

牢記歷史，不忘過去，珍愛和平，開創(chuàng)未來。我們一定要珍惜和平，好好學(xué)習(xí)，振興中華，去建設(shè)我們家鄉(xiāng)泰安市與祖國的藍(lán)天、碧水、青山,去迎接實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的明天。

愛學(xué)校演講稿教師范文系列

智慧的人創(chuàng)造機(jī)會(huì)，強(qiáng)者緊握機(jī)遇，而弱者則只會(huì)等待機(jī)緣的降臨。為了使演講流暢易懂，適當(dāng)掌控語速，我們可以預(yù)先準(zhǔn)備一份完整的演講稿。好的演講稿能夠引起聽眾的共鳴，怎樣才能撰寫一份全面的主題演講稿呢？以下是我為大家精選的“愛學(xué)校演講稿教師范文”，希望會(huì)對大家有所幫助！請注意，以下內(nèi)容僅供參考。

愛學(xué)校演講稿教師范文 篇1

不知哪位學(xué)者以前說過：教師的職業(yè)是太陽底下越、最光榮的。帶著對這一理念的憧憬，我踏進(jìn)了幼兒園。

但是，當(dāng)我第一天走進(jìn)教室，真正應(yīng)對著一群燦爛的小太陽時(shí)，我的心里直犯嘀咕。做一個(gè)孩子王，和孩子交流，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎？他們那么稚嫩，他們?nèi)槌粑锤?，他們呀呀學(xué)語，他們好動(dòng)愛鬧，他們喜怒無常，但他們是祖國的期望。

應(yīng)對現(xiàn)實(shí)，我該做些什么，我又能做些什么呢？工作以來，我不只一次問過自己。以前，我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子，怎樣掌握高科技知識技能，而有關(guān)孩子的品德教育，孩子的心理健康這些基本的常識我卻忽略了。自從聽了這樣一個(gè)故事，我的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了。故事發(fā)生在1987年1月，75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎集會(huì)上，有人問一位金獎(jiǎng)獲得者：您在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西？出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說，是在幼兒園。

在幼兒園學(xué)到了什么呢？學(xué)者回答：把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；做錯(cuò)了事情要敢于承認(rèn)并表示歉意；午飯休息時(shí)不能吵鬧；和小朋友在一齊要團(tuán)結(jié)、互助……從根本上說，我學(xué)到的最主要的東西就是這些。真的很感謝這位學(xué)者，他給了我教學(xué)教程中一個(gè)深刻的教誨，我在強(qiáng)調(diào)發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、競爭性時(shí)，并不能忽略培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的人格要素--忍耐、寬容、團(tuán)結(jié)。原創(chuàng)文章，盡在文秘知音網(wǎng)絡(luò).網(wǎng)。

說實(shí)在的，其實(shí)，我也只但是才21歲，還在做著學(xué)生時(shí)代沒有做完的夢，還需要父母的呵護(hù)！但是，現(xiàn)實(shí)告訴我，我已選擇了幼教這個(gè)光榮而又艱巨的職業(yè)，我已步入了這個(gè)神圣的殿堂，我已承擔(dān)起這沒有理由推卸的職責(zé)，我務(wù)必義無反顧地去做好那位學(xué)者給我的教誨。

雖然，在大人眼里我還只是個(gè)孩子，但我要有父母的職責(zé)感；雖然我還只是個(gè)學(xué)生，但我要有老師的激情。我要在人生的沙漠里播種綠洲；在生命的童山上播種花草；在社會(huì)的沃土中播種期望。

我明白前進(jìn)的道路必須不會(huì)平坦，但我會(huì)沿著那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí)、虛心請教、不斷提高自身素質(zhì)，把對朋友的無私幫忙、對幼兒的關(guān)懷愛護(hù)、對事業(yè)的不斷追求，揮灑地淋漓盡致。

愛學(xué)校演講稿教師范文 篇2

做一個(gè)幸福的老師

樹葉用嘩啦啦的歡唱炫耀著它的幸福；花朵用芳香播撒著它的幸福；雪花用輕盈的舞姿編織著它的幸福。一個(gè)幸福的教師，能走進(jìn)學(xué)生的心靈;一個(gè)幸福的教師，會(huì)去追求詩情畫意的課堂;一個(gè)幸福的教師，能享受到教育的快樂;那么怎樣才能成為幸福的教師呢?

有一顆感恩的心就會(huì)收獲幸福

生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。同樣感恩的心也可以滋養(yǎng)生活，滋養(yǎng)工作。一些朋友羨慕我能從一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)調(diào)入新泰，我覺得自己很幸運(yùn)。感恩董事長和王校長，正式調(diào)動(dòng)的難度有多大，這中間經(jīng)歷了多少的曲折，他們又面對多大的壓力，我們無法想象。自己能做的就是踏實(shí)工作，對得起學(xué)校對我們的信任。每天回來趕班確實(shí)很辛苦，剛來的時(shí)候孩子才十個(gè)月大，軍訓(xùn)期間看到路涵宇哭著想媽媽，我就有點(diǎn)酸酸的感覺想流淚，自己的孩子還那么小，真得有點(diǎn)舍不得。直到現(xiàn)在，只要我一上班，孩子的奶奶就把孩子偷偷地抱著一邊，有時(shí)聽著孩子嗷嗷的哭聲，真的很揪心。“當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂，聽著那時(shí)時(shí)回蕩在耳邊的朗朗書聲，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸；當(dāng)走在校園里，耳邊飄過一聲聲清晰而又親切的問候：“老師好”，我的心就會(huì)因這幸福而激動(dòng)不已！

有一個(gè)陽光的心態(tài)就是幸福

如果你心里是快樂的種子，那么長出來的一定是笑容！高素質(zhì)的人，人幫人，幫來幫去幫自己，低素質(zhì)的人，心生嫉恨，整來整去整自己。助人方能達(dá)己，互惠才能共贏。一個(gè)陽光的老師，才會(huì)給孩子們帶來溫暖，作業(yè)布置上也能帶給學(xué)生溫暖，假期親子共讀一本書，自己制作ppt，孩子交流著親子閱讀的濃濃溫情，我很受感動(dòng)，在你人生成長路上，那雙牽著你的大手好溫暖，劉碩，曹慧琳，韓永翔，黃鶴群等同學(xué)精彩的演講，贏得了同學(xué)們精彩的掌聲。春天正是美好讀書時(shí)，我又開了一個(gè)把春天變成動(dòng)人的課程系列，跟孩子一起朗讀春天的古詩詞，春天的美文，春天的現(xiàn)代詩歌，春天的手繪畫，捕捉春天的美景，編寫我們春天的故事，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到陽光的溫暖。

一起成長就是幸福

一個(gè)人不會(huì)走很遠(yuǎn)，一群人可以走得很遠(yuǎn)，我愿意我們共同成長。也想盡自己微薄之力為學(xué)校做一些事情。20xx年10月份，我的導(dǎo)師給我發(fā)來參加全國語文教學(xué)研討會(huì)的通知，這是難得的大咖名師云集的盛會(huì)，我們語文組四人在大雪紛紛的寒冬奔赴蘇州，王主任為了多省一些住宿費(fèi)，跑了好幾個(gè)旅店。他說出門在外能省則省，我們這么多人出來學(xué)習(xí)，咱得懂得感恩。我們來回坐了二十個(gè)幾個(gè)小時(shí)的硬座，我們確實(shí)很疲憊，但內(nèi)心確實(shí)異常激動(dòng)興奮，收獲滿滿，車窗外漫天飛舞的雪花，格外的純潔美麗。

做一個(gè)靈魂有香氣的女教師就是幸福

課是女教師最好的化妝品，你閱讀的厚度決定了你站講臺的高度。教師讀書的樣子，就是孩子們心中詩的樣子。讓讀書成為一種習(xí)慣，讀書讓人的心安寧，當(dāng)你胸藏萬卷書的時(shí)候，底蘊(yùn)就厚重了，精神就高高貴了，心靈就輕盈了。

我愿做一名幸福的教師，熱愛學(xué)生，保持一份內(nèi)心的安寧。耕耘福田，編織錦繡。每一個(gè)福田人責(zé)無旁貸，讓我們從我做起，從每一天做起，從每一課做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

愛學(xué)校演講稿教師范文 篇3

作為一名普通的教育工作者，我就經(jīng)歷并直面過許許多多的挑戰(zhàn)。

八年前，我把中文系畢業(yè)生常有的那種玫瑰色的文學(xué)之夢播種在一所偏遠(yuǎn)的山區(qū)中學(xué)，但很快就碰到一個(gè)教育思想上的挑戰(zhàn)：在教學(xué)中，是讓學(xué)生做主人，還是教師做主人?我不頎領(lǐng)導(dǎo)和老教師的擔(dān)心，硬是把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)和治理的自主權(quán)統(tǒng)統(tǒng)交給了學(xué)生。為此，我不得不向校長立下軍令狀，并起早貪黑，鉆研理論，分析學(xué)生，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)方案，耐心走訪每一個(gè)家庭，一千多個(gè)日日夜夜過去了，我終于迎來了第一道曙光：我的班級和那個(gè)名不見經(jīng)傳的學(xué)校一起躍居全縣的榜首，我在挑戰(zhàn)中挺了過來。老鄉(xiāng)們奔走相告，紛紛要把孩子送到我的班上。

通過這件事，我明白了一個(gè)道理：挑戰(zhàn)就是機(jī)遇!

炙熱的夏天即將過去，我們用同樣一顆炙熱的心在期待著新學(xué)期的來臨。我們將欣喜的迎接那一雙雙待扶的小手，聆聽那一聲聲稚嫩的童聲……哦，孩子的笑容如陽光般燦爛，孩子的雙眼使人仿佛置身于閃爍的星空……孩子是我們快樂的源泉，那么在那清澈的眼睛里，我們，又是什么呢?

毋庸質(zhì)疑，我們是孩子的老師?？墒鞘紫?，我們更應(yīng)該是他們溫柔的母親。我想每個(gè)人都能體會(huì)第一次離開母親，離開溫暖的家，來到一個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)的恐懼和焦慮。那哇哇的哭聲不是孩子的任性撒嬌，而是他們對母親的依戀。他們需要的不是一個(gè)糖果，一個(gè)玩具，不是小紅花，而是一個(gè)溫暖的懷抱，一個(gè)親昵的愛撫，一個(gè)媽媽!請不要厭煩哭泣的孩子，不要施舍般扔給他一個(gè)洋娃娃，請不要漠視孩子渴求關(guān)愛的心。假如你有一個(gè)孩子，你會(huì)捧在手心里呵護(hù)，那么，請給孩子一個(gè)親切的微笑，一個(gè)母親的擁抱，一份家的溫馨……請這樣愛這群孩子，讓孩子們可以用清脆的嗓音唱：“幼兒園像我家，老師愛我像媽媽……”古人說：“親其師而信其道?！币粋€(gè)不肯親近孩子的老師，她的教育是蒼白的;只有孩子信賴、喜愛的老師，才能真正的感染他們。所以首先，請你像母親一樣愛孩子!

在你童年記憶里，什么事最快樂呢?哦，是和小伙伴的趣事吧?什么事最讓你難過呢?一定是犯錯(cuò)被老師批評或者被父母責(zé)打了吧?對于一個(gè)孩子什么最重要呢?當(dāng)然是快樂!可是我們卻有意或者無意的剝奪了他們太多的樂趣，用自己立場約束他們這樣那樣，所以孩子更愿意親近小伙伴。孩子的心五彩斑斕，遠(yuǎn)不是我們成人蒼白單調(diào)的心靈世界所能比擬的。一片綠葉，一只小螞蟻，可以讓他們驚奇好半天;一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)小游戲，足以讓他們樂不可支……或許，有時(shí)他們會(huì)從魚缸里撈起小魚讓它們透氣，會(huì)拆開音樂盒看看里面是不是真的有人在彈鋼琴……當(dāng)然，他們會(huì)給你制造無窮的麻煩?？墒牵埬闱f別呵斥他們頑皮搗蛋，別拉長了臉讓他們站到一邊，請你不要抹殺孩子對世界的好奇心和剛剛萌芽的創(chuàng)造力。請你把思緒拉回到十幾年前，二十幾年前，當(dāng)你還是個(gè)孩子的時(shí)候。哦，媽媽生氣了，不許你再玩泥巴;老師又在批評你，因?yàn)槟阌貌噬P在墻上畫花;爸爸也……是的，那份委屈似乎還在心里，你只是想做一輛汽車玩玩，你只是想把教室變漂亮，你只是……今天，你有什么理由斥責(zé)他們呢?曾經(jīng)，你也是一個(gè)孩子呀，那么就請你用一顆同樣純真的心去感受，去理解，去認(rèn)同，去融入孩子吧，像愛你自己一樣，給予他們你兒時(shí)得到和得不到的快樂，是你能給予孩子的最美的禮物。

而作為一名教師，愛心和童心固然重要，但我們應(yīng)給予孩子的，意義更深遠(yuǎn)。自古云：師者，傳道、授業(yè)、解惑者也。隨著時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，教育理念不斷更新，教師的角色也在不段的改變。從傳道者到知識的引路人，從授業(yè)者到解決問題的參與者，從解惑者到發(fā)現(xiàn)問題的的啟發(fā)人，這已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的教與學(xué)。孩子雖小，卻有著獨(dú)立的思想，獨(dú)特的眼光，甚至有我們已不具備的巨大潛力，作為一名新時(shí)期的教師，我們應(yīng)學(xué)會(huì)用發(fā)展的目光看待、教育孩子。所謂“授人魚不如授人以漁”，我們不可能給予孩子應(yīng)對一生的知識和技能，而學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考的能力、動(dòng)手實(shí)踐的能力、探求新知和創(chuàng)造的激情與精神、良好的道德品質(zhì)和習(xí)慣，才是我們應(yīng)賦予孩子的珍貴財(cái)富。

身為人民教師，我們自豪的說：“甘為春蠶吐絲盡，愿做紅燭淚不停?！痹谛聦W(xué)期來臨之際，讓我們用一片赤誠與熱情，去做孩子的慈母、益友和良師，為這太陽底下最光輝的事業(yè)奉獻(xiàn)自己的全部力量!

愛學(xué)校演講稿教師范文 篇4

各位老師、各位同學(xué)：

大家好，新年的鐘聲還在耳畔回響，我們又即將迎來期末考試，準(zhǔn)備接受學(xué)校、老師和家長的隆重的檢閱。

期末考試不僅是對每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次檢驗(yàn)，更是對我們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次檢驗(yàn)?；蛟S我們不能人人都成為優(yōu)勝者，但我們應(yīng)該做一名追求進(jìn)步，超越自我的勇敢者。

首先，我們要正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對期末考試?？荚囍皇菍W(xué)習(xí)過程的一個(gè)組成部分，是檢查你學(xué)得如何的一種手段。如果我們能夠以平常心來看待期末考試，以從容自信的態(tài)度面對它，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。

其次，科學(xué)安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃，以勤奮、踏實(shí)的態(tài)度贏取令人滿意的成績。俗話說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！痹鷮?shí)充分的準(zhǔn)備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。期末考試內(nèi)容龐雜，許多同學(xué)復(fù)習(xí)起來感覺到千頭萬緒，無從下手，這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對最后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)，有的放矢。當(dāng)然，光有計(jì)劃還不夠，還需要集中精力，充分利用時(shí)間，保證計(jì)劃的落實(shí)。時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，怎么去利用它，這完全取決于自己。有人說一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出了59倍？魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上，把一些零散的時(shí)間“焊接”起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑。我們要“見時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，這樣才能把遺憾變成慰藉，把空虛變成充實(shí)，把流逝的光陰變成有用的財(cái)富，把有限的時(shí)間變成無窮的力量！

當(dāng)然，復(fù)習(xí)更要講究技巧。復(fù)習(xí)時(shí)，要有強(qiáng)化意識，對各科知識中的重要知識點(diǎn)和基本題型要重點(diǎn)過關(guān)，盡量將以前做過的練習(xí)重新整理一遍，找出其中的疑難問題并分類解決。復(fù)習(xí)時(shí)還要有選擇意識，對各科知識要確定主要復(fù)習(xí)的內(nèi)容，有側(cè)重，有取舍，瞄準(zhǔn)章節(jié)重點(diǎn)，抓住幾根主線，快速掌握。解題時(shí)，不妨從不同的角度去考慮解題的方法，多與老師交流，講思路，從而達(dá)到知識的融會(huì)貫通，事半功倍。

期末考試不僅是對我們成績的檢測，也是對我們的誠實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。誠，就是要誠實(shí)待人不說謊、不抄襲、不作弊。信，就是講信用，重承諾。有人問李嘉誠成功的奧秘，李嘉誠回答：“沒有別的，一個(gè)字，信！”做人是學(xué)習(xí)之根本，而誠信則是做人之根本，擁有誠信的人才能擁有一切！在這次期末考試中，大家要做到誠實(shí)守信，自尊自愛，不弄虛作假，做一個(gè)講誠信的人，做一個(gè)人格上大寫的人，讓誠信這道燦爛的陽光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生！

同學(xué)們，人生能有幾回搏，人生不搏不精彩。缺乏競爭和考試的人生不完整?？荚囋诩矗阕龊脺?zhǔn)備了嗎？請記住，剩下的時(shí)間由你來把握，相信你一定能抓住它，駕御它。只要我們滿懷信心，只要我們?nèi)σ愿?，我們一定?huì)取得滿意的成績！我的演講完了謝謝大家！

愛學(xué)校演講稿教師范文 篇5

親愛的各位老師和同學(xué)們：

大家好！

在這世上，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊(yùn)的情感叫愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈。做一名人民教師首先就要有一顆愛心，因?yàn)榻逃旧砭鸵馕吨豢脴鋼u動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，是以德育德，以行導(dǎo)行，以智啟智，以性養(yǎng)性，以情動(dòng)情的過程。

對于學(xué)生來說，教師的愛是一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛之外，世界上又一偉大的愛。這種愛是無私的。但師愛不同于母愛，因?yàn)閹煇凼且环N理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。師愛可以引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生巨大的內(nèi)動(dòng)力，去自覺地、主動(dòng)地沿著老師指出的方向邁出。

只有當(dāng)教師給學(xué)生以真摯的愛，給學(xué)生以親近感、信任感、期望感，學(xué)生才會(huì)對老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內(nèi)心世界，我們才能“對癥下藥”，收到應(yīng)有的效果。因此，教師必須用自己的愛心去感化學(xué)生，做到動(dòng)之以情、曉之以理、寓理于情、情理結(jié)合，才會(huì)產(chǎn)生動(dòng)情效應(yīng)，從而收到較好的德育。

著名的教育家陶行知先生曾對教師說過一句名言：“從你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。同時(shí)陶先生還用自己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學(xué)，就將其制止，并責(zé)令其到校長室。等陶行知先生了解了一下情況回到辦公室，見到男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的，因?yàn)槟惚任野磿r(shí)來了?！苯又痔统鲆粔K糖給男生：“這也是獎(jiǎng)給你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明很尊重我?！蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^糖果。

陶行知又說：“據(jù)了解，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女同學(xué)，說明你有正義感?！碧障壬焯统龅谌龎K糖說。這時(shí)男聲哭了：“校長，我錯(cuò)了，同學(xué)再不對，我也不能采取這種方式。”陶先生又拿出第四塊糖說：“你已認(rèn)錯(cuò)，再獎(jiǎng)你一塊，我的糖分完了，我們的談話也該結(jié)束了?！惫适掠行﹥?nèi)容值得大家深思和玩味，有些老師從“后進(jìn)生”身上找不出可贊揚(yáng)、可夸獎(jiǎng)的理由，除了不會(huì)多角度思考問題之外，缺少愛心不能說不是一個(gè)原因。

步入菁菁校園，迎面幾個(gè)大字：立師德，鑄師魂，練師功，樹師表，是我們共同的心聲，更是一中人堅(jiān)定的誓言！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己身上的責(zé)任，在播撒知識的同時(shí)也把愛種在孩子們的心間，因?yàn)槲抑溃涸谶@世上，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊(yùn)的情感叫愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈。

有愛就有一切。

愛學(xué)校演講稿教師范文 篇6

各位上層、各位老師，關(guān)系密切的同學(xué)們：

大家好!很光榮幸運(yùn)，我今日能夠代表總和教員在這處發(fā)言，一塊兒迎迓高石碑二中新學(xué)期的學(xué)期開始。辭別了冬季的極冷，暖意洋洋的春季向我們展開了笑臉兒;終了了假期的休息整頓，好看的校園又飽含了歡呼的聲音笑語。新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的期望。對于學(xué)院，對于教員，對于學(xué)生而言，都是極新的一頁篇和章。新學(xué)期，大家都心中充滿著期望，攜帶向往，懷著激動(dòng)，攜著興奮，又從新回到達(dá)久別的校園。

作為教員，在新學(xué)期里，我們依舊會(huì)孳孳不倦，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的辦公神魂拓寬努力向前;立腳于講壇，向課堂教學(xué)要速率、要品質(zhì)。用新奇的活水澆灌探求知識的心魄，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心魄之樂”，用溫暖的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的魂靈!并力爭在新的學(xué)期里獲得更大的績效。學(xué)生的心里頭世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描畫一幅幅多姿多彩的圖畫，寫作樂曲出一曲曲完美的樂章;讓我們用性命之火點(diǎn)燃孩子們理想的正確方向。固然我們的姓名不會(huì)名垂千古，流芳很多世代，但我們會(huì)自滿地說：“我們的青年時(shí)期和性命將在一批又一批學(xué)生身上獲得延長下去和永生!”“人類社會(huì)春天的景色本無價(jià)，筆底耕耘總有情”只要從心里頭深處飽含了對教育事業(yè)的無限忠誠，用實(shí)際舉動(dòng)逐層的耕耘，加之不斷的努力向前與盡力盡量，就能成功實(shí)現(xiàn)我們教員人的生活的價(jià)值，同時(shí)也培養(yǎng)出新時(shí)期的一批批天之嬌子和祖國的棟梁。

作為教員，我們早已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，我們愿傾我們所能，全部精力以赴，去教育好學(xué)生。由于挑選了這個(gè)生業(yè)，就注定我們的幻想與光榮的名譽(yù)都與學(xué)生連在了一塊兒。你們是福祉的，我們就是歡樂的;你們是進(jìn)步提高的，我們就是欣喜的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

在此，我也代表總和教員向全校學(xué)生作出許諾和表示態(tài)度。一，用心主動(dòng)的學(xué)習(xí)。俗語說的好：要給學(xué)生一杯水，教員自身就要有一桶水。也常聽說：活偕老，學(xué)偕老。身為一儒家觀念師，在新學(xué)期的教學(xué)崗位上，我們會(huì)一如既往，之后發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的神魂，理解透徹挖深教材內(nèi)部實(shí)質(zhì)好處，了悟教材思想涵養(yǎng)和精髓，把握教材思考的線索，靈活使用教材教法，用豐厚的知識底蘊(yùn)把學(xué)生教好，培養(yǎng)好，指導(dǎo)好。在日常規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間里嚴(yán)肅對待學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，做好各種記錄和筆記，并從業(yè)余的時(shí)間里做到常常撰論文、教學(xué)案件的例子、教學(xué)反思，趁早記下教學(xué)體會(huì)，不斷增長業(yè)務(wù)水準(zhǔn)靜素質(zhì)潛力素養(yǎng)，使自個(gè)兒在教育教學(xué)的崗位上不斷進(jìn)步提高，不斷增長。二，做好平時(shí)的備課、講課或聽課與修改并加批語辦公。新學(xué)期，我們也會(huì)同過去同樣，做到課前嚴(yán)肅對待備課，既備教材教法又同時(shí)備學(xué)生。在課堂中充分利用好有限的時(shí)間，向教學(xué)的主陣地——課堂的40分鐘要績效、要速率。在課后做到作業(yè)趁早修改并加批語，針對學(xué)生學(xué)習(xí)存在的問題和不充足，做好進(jìn)一步的強(qiáng)化與加大深度和不可缺少的講述。我們會(huì)以“嚴(yán)肅對待精細(xì)周密的備好課，敦實(shí)管用的頂好課，趁早準(zhǔn)確的做好修改并加批語，針對問題做好講述”為引導(dǎo)和宗旨去投自己做榜樣學(xué)

，服務(wù)學(xué)生。三、增長教員的為人榜樣和師德師風(fēng)的自身素養(yǎng)?！皩W(xué)高為師，德高為范。”教員的崗位雖看似等閑，但卻是“授知育人又塑心”的一項(xiàng)偉大、榮耀又困難而繁重的工程。因?yàn)檫@個(gè)，我們教員還會(huì)之后增強(qiáng)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，在一般的日子的辦公中，建立準(zhǔn)確的思想，培育高尚的氣節(jié)，提高自身的師德，再塑令人滿意的師風(fēng)，在辛勞耕耘的學(xué)院大戲臺上，做一名品、德、才、行貼合標(biāo)準(zhǔn)并優(yōu)秀的教員。為我們的教員隊(duì)伍甜光添彩。

令人滿意的起頭是成功的二分之一。一個(gè)好的著手，就意味著教員還應(yīng)當(dāng)建立一個(gè)長遠(yuǎn)的理想。就像一棵樹，正是有了對太陽光的迫切地盼望，它才有可能直插天際;就像一只鷹，正是有了對藍(lán)天的憧憬，它才有可能云游天空。所以，只有有道理想的人的生活才是用心的人的生活，只有有道理想的教員才是用心努力向前的教員，潛力在教育教學(xué)的崗位上飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，潛力真正體驗(yàn)領(lǐng)會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。

但人的生活非平坦的道路。教員應(yīng)當(dāng)有充分的心理準(zhǔn)備，或許辦公中會(huì)碰到眾多艱難困苦和艱難，但這也正是考驗(yàn)我們教員的一塊試金石，是一方磨練人的人的生活大戲臺。所以，拿出你“天然生成我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)大?！钡挠職?，去迎迓人的生活風(fēng)雨的洗禮，去渾身體和精神的投入到教育崗位中。畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才有可能見到好看的彩虹。

新的學(xué)期又著手了，在我們每私人的前面都攤開了一張新白紙，那末我們將如在哪里這張白紙上繪制人的生活的又一幅精彩的畫卷呢讓我們大家在幾句話中相互共勉：挑選了勤奮和奮斗，也就挑選了期望與收獲;挑選了概率與約束，也就挑選了理智與自由;挑選了苦痛與困難，也就挑選了練達(dá)與成熟;挑選了打拼與逾越，也就挑選了成功與輝煌!那末就請用我們的不懈努力和汗珠，用我們的智慧和殷勤，捕獲這珍貴的今日，師生團(tuán)結(jié)滿心，并肩奮勇前進(jìn)，盡力盡量在今朝，去發(fā)明美妙的下一天吧!

最終深深地祝福高石碑二中的總和教員，在新的學(xué)期里辦公沒有遇到困難、身板子康健。祝愿高石碑二中的總和學(xué)生，學(xué)習(xí)進(jìn)步提高，再登高峰。

愛學(xué)校演講稿教師范文 篇7

人活著總要有追求，活得有價(jià)值有意義，價(jià)值何在?意義何在?生命是可貴的，可貴在使別人活得更美好;生命是有價(jià)值的，生命的價(jià)值在于對親愛的祖國作貢獻(xiàn)為此，我執(zhí)著追求，追求信念希望能點(diǎn)燃心靈之火

小時(shí)候的我的崇高理想，就是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，把人類創(chuàng)造的精神財(cái)富通過自己的創(chuàng)造性的勞動(dòng)播撒到學(xué)生心中，塑造學(xué)生優(yōu)美的心靈

九七年八月二十七日那是一個(gè)難忘的日子這天在我腦海記憶中最為深刻因?yàn)檫@天我背裹著希望來到了鴨子口鄉(xiāng)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們熱情歡迎和真誠寬待

我們生活的目的，不在于耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功沒有戰(zhàn)士誰也當(dāng)不了將軍;沒有水平，誰也當(dāng)不了船長;沒有各行各業(yè)的分工，就不存在國家和民族我既然選擇了教師這條路，就要堅(jiān)定不移地走下去

為了堅(jiān)持信念，實(shí)現(xiàn)理想，就須孜孜不倦的努力教師知識長流水，才能對學(xué)生灌溉因此，學(xué)習(xí)上要執(zhí)著追求，上下求索不斷的學(xué)習(xí)其深刻地認(rèn)識到自己的淺薄與無知，故而不斷地自我鞭策，努力努力再努力

路是人走出來的，不管是康莊大道，還是羊腸小道，如果沒有經(jīng)過坎坷曲折付出的辛勤勞動(dòng)和汗水，沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志，沒有準(zhǔn)備吃苦的精神是不會(huì)有什么成就的我相信，我自己胸膛的那團(tuán)火焰定會(huì)熊熊燃燒。