肅校紀演講稿

肅校紀演講稿熱門。

你想的越多，顧慮就越多。當我們被要求在一個很重要的場合發(fā)表演講時，是時候保證已經(jīng)準備好一份演講稿了，演講稿中的“理”不同于一般的議論說理，它更要通過高度凝煉的哲理性語言來示理。如果想要寫出一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿應該要怎么做？小編收集并整理了“肅校紀演講稿熱門”，更多信息請繼續(xù)關注本網(wǎng)站。

肅校紀演講稿 篇1

敬愛的教師、同學們：

大家好！我叫，今日我競選的職位是紀律委員。

俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”其實，“沒有規(guī)矩不成方圓”是人們在生活中出來的一個十分實用的道理。它告訴我們一個重要的道理——做任何事情都要有規(guī)則，懂規(guī)則，守規(guī)則。而如果一個班沒有紀律的話，將得不到任何一位教師的認可，所以我要競選這個十分重要的職位。雖然我也存在一些缺點，可是我會進取改正。

并且我也有當過紀律委員的經(jīng)驗。在我三四年級的時候，我都當過紀律委員，所以我想我能和三四年級的時候一樣繼續(xù)做紀律委員。

如果我當上了紀律委員，我會以身作則，勇于為班級服務，教師、同學們，如果你們肯給我機會，我必須會讓大家滿意的。我會做好自己的本職工作，進取為班級服務，每次在上課鈴之前，我會主動的管好紀律。我不會管得很嚴，也不會太松，我會給他們一次改錯的機會，當然這個機會僅有一次。讓教師走進教室的時候會露出滿意的笑容。

如果我落選了，我也不會很失落，因為我明白，我必須還有一些不足的地方，我會再接再厲。

期能支持我，投我一票吧！

多謝大家！

肅校紀演講稿 篇2

遵守學校校規(guī)是每一位學生應該遵守的基本法規(guī)，每一個學校都有不同的校規(guī)，然而這些校規(guī)卻共同約束著每一位學生的行為規(guī)范。有些學生對這種校規(guī)較為不屑，認為它們太過嚴苛，讓人感覺束縛而無法自由發(fā)揮。但是，如果我們從另外一個角度去看待這些校規(guī)，我們會發(fā)現(xiàn)這些校規(guī)是學校文化的體現(xiàn)，是傳承、維護學校品牌的責任和義務，也是培養(yǎng)優(yōu)秀學生和社會精英的基礎。

第二段：服從領導和遵守校規(guī)

學生時期，每個人都會有不同的成長歷程，需要不斷的調(diào)整適應新環(huán)境。當一個學生剛剛進入新的學校時，他的生活習慣和行為規(guī)范很可能和學校的校規(guī)產(chǎn)生沖突，特別是對于那些未養(yǎng)成良好習慣的學生。在這種情況下，服從領導和遵守校規(guī)是每一個學生必須克服的一道關卡。只有心態(tài)調(diào)整好了，且服從領導，學會遵守校規(guī)，才能真正的融入學校，形成集體凝聚力。服從領導和遵守校規(guī)對于一個學生個人的成長來說是必不可少的。

第三段：公平公正的校規(guī)

一個學校的校規(guī)應該是公平、公正的，這樣才能讓所有的學生能夠平等地受到校規(guī)的約束和教育。所有的校規(guī)都是為了培養(yǎng)學生的良好品行，提高學生的道德素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，讓學生知道在學校和社會上的規(guī)則和要求。比如說，學校的校規(guī)可以幫助學生區(qū)分什么是好的習慣和什么是不好的習慣，引導學生在學習、生活上遵守紀律規(guī)范，規(guī)劃自己的人生方向。

第四段：遵守校規(guī)的意義

遵守校規(guī)對于學生來說有著深遠的意義。首先，遵守校規(guī)可以幫助學生形成良好的習慣。通過不斷地打磨，養(yǎng)成良好的行為習慣和生活習慣，學生的道德品質(zhì)得到很大的提高。其次，遵守校規(guī)可以幫助學生提高自我修養(yǎng)。在遵守校規(guī)的過程中，學生必須時刻注意自己的言行舉止，不斷調(diào)整自己的行為習慣，提高自己的自我修養(yǎng)和自我控制能力。最后，遵守校規(guī)可以使學生創(chuàng)造一個良好的學習、生活環(huán)境。如果每個學生都能夠遵守校規(guī)，那么學校就能夠營造一個公平、和諧、有序的環(huán)境。

第五段：結(jié)論

總之，遵守學校校規(guī)是每個學生必須遵守的基本法規(guī)。通過遵守校規(guī)，可以幫助學生形成良好的習慣，提高自我修養(yǎng)，創(chuàng)造一個良好的學習、生活環(huán)境。因此，每個學生應該珍惜遵守校規(guī)的機會，將其視為自己在成長路上的一份貢獻和責任。我們應該用這種精神去影響周圍的人，讓更多的人在遵守校規(guī)的時候認真思考，不斷進步，成為更加優(yōu)秀的人。

肅校紀演講稿 篇3

演講是一種社會活動，一般我們都需要提前準備好演講稿，演講稿是一種有針對性的應用文體，要圍繞演講的主題來思考，以下是出國留學網(wǎng)小編精心為您推薦的校紀檢部演講稿7篇，供大家參考。

校紀檢部演講稿篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好，我是來自xxxx級x班的xxx。

今天十分榮幸的站在這里參加學生會職務競選，我要競選的是學生會紀檢部部長一職。俗話說：一個好的將領可以勝過五萬精兵，所以在學生會這個倡導學生自主能力的團隊里，我希望盡自己最大的努力，把學生會這個學生自己的港灣，建造的更加的'溫馨。而在此，我深知自己實力不足，主席一職自是輪不上我，就只能謙卑的競選紀檢部部長。在颯颯的秋風中，我們的紅領巾徐徐搖曳，走進xx的校門，放飛了承載著夢想的紙飛機。生命的搖籃里孕育著未來，而我認為學生會就是一個展望未來的起點。在那整飭的讀書聲中，我覺得xx臥虎藏龍，當然以我并不算豐富的閱歷，競選上的機會自然是很渺茫，但是正所謂：“人生難得幾回搏，此時不搏何時搏？”面對前方，我們只能行而行。

我不能算多才多藝，古箏考了7級，一紙空文過眼云煙。但是，如果我競選上了學生會副主席，我會發(fā)掘出每一個學生的潛能，讓每一顆鉆石都閃閃發(fā)光，讓學生會蒸蒸日上，讓xx桃李滿天下。如果我競選上了學生會紀檢部部長席，我會讓學生會得到最優(yōu)化的安排，以嚴明的紀律管理學校。

自己的高談闊論不能說明一切，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花，所以，同學們，請投下你們寶貴的一票吧！謝謝。

校紀檢部演講稿篇2

尊敬的各位老師、師哥師姐，在座的各位同學們：

大家晚上好！我是xxx，對各位老師、各位同學表示感謝很榮幸我能夠參加此次競選。

今天我之所以競選這個職位，是因為我了解紀檢部在我們學生管理中的重要作用。

對同學的言行起到規(guī)范作用。大學的學習生活相當寬松，那么這就不可避免地出現(xiàn)類似曠課、遲到、早退等情況，而我們紀檢部的責任就是幫助同學加強自我管理，將工作重心轉(zhuǎn)移到學習上來。其次，我們需要協(xié)助系部、老師對于同學們的日常管理進行監(jiān)督、引導作用。

在大一的一年里，我擔任了紀檢部的干事，對各項工作都已基本掌握清楚，有著一定的工作經(jīng)驗，而且對待學生會的各項問題也有了一定的經(jīng)驗與應對能力。雖然工作一成不變，其中也曾遇到過許多挫折，吸取很多的教訓，也曾失落過。但那都已成為過去，這些經(jīng)歷反而成為我以后工作的寶貴經(jīng)驗。

我在學生會工作的經(jīng)驗教訓總結(jié)為以下3個詞：學習，團結(jié)，責任。

另外一個特別重要的是溝通。

對于我來說，我不能夠說我是能力最強的，但是我現(xiàn)在可以保證我會全力以赴！對于在座的各位老師、主席團、部長來說，我們這些參與競選的各位同學的個人能力、素質(zhì)等方面問題，實際上早就在一年的工作中展現(xiàn)在你們的眼中，而我能夠做到的就是盡我自己的能力，進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)。堅持以誠待人，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事。

如果我競選成功，我將努力做到：嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律；勤學習，勤調(diào)查，勤督辦。以共同的目標來凝聚大家，以有效的管理來激勵大家，以自身的行動來帶動大家。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結(jié)，做事講效果。我將用真誠、理解和信任對待我們的每一個部員，給他們一個寬松的自我發(fā)展和創(chuàng)造的空間。

我確信自己能夠勝任學生會工作。今天我在這里努力爭取這份責任，希望承擔這份責任，不是為了榮譽和名號，只是希望伴隨大家一起成長，一起為我系的學生工作獻出一分微薄但很堅實的力量。

最后，再次對過去的一年里大家對我的包涵和幫助。

謝謝，我的演講完畢！

校紀檢部演講稿篇3

各位老師、同學們：

大家好！

首先感謝大家的支持與學校提供這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

我認為自己很適合擔任學生會紀檢部部長。首先我熱愛我的工作，算上小學的話，十年學生干部“工齡”已不算短了，這使我有了相當?shù)墓芾斫?jīng)驗、領導能力。活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己的唱歌、跳舞、彈鋼琴及演講的才能，取得了如演講比賽第一、英語朗誦、閱讀競賽第一等好成績，激勵著我不斷向前；主持也是我不懈的追求，從高一入學軍訓聯(lián)歡會到主持省武高電視臺節(jié)目，及后來的首屆英語節(jié)，大大小小的活動參加了不少，是省武高這方熱土給我提供了機會，使我如魚得水，不斷鍛煉、充實著自己。此外，在活動過程中，我學習上也絲毫沒有松懈，成績現(xiàn)已躋身年級前茅，我認為我有著足夠的時間和精力在學習之余開展活動。

校紀檢部演講稿篇4

尊敬的老師，評委，以及在座各位：

大家中午好!

我是來自高一五班的白皓文，名字不是很好聽，皓月當空，所以略帶一點文采(可能沒有任何邏輯關系，不過要讓別人記住你的名字，我認為應該簡單介紹一下自己的名字)。我喜歡思考，特別是一些莫名其妙的問題。前些日子我就在想——我的教室是在二樓，那么上廁所就有了上和下兩個選擇(偶數(shù)樓層是女廁，基數(shù)樓層是男廁)。我不能隨心所欲啊，但是直到現(xiàn)在我想明白了。我果斷選擇了一樓因為我認為——上樓是為了更好的上樓。(先講個無關的小故事，吸引觀眾注意。因為是中午，大家都很疲倦，趕著結(jié)束回去睡覺)

今天競選。我在紀檢部工作也有快一年的時間了，在這一年的時間里，雖然有許多很榮幸能站在這里演講，首先，我要感謝大家的支持與信任，使我能夠入圍這次力不從心，但在部長的幫助下(馬屁肯定是要拍的)，我才發(fā)現(xiàn)，我又成長了。同時，我也收獲了很多，我明白了什么叫榮辱感，什么叫責任感。我是一個青少年，和大家一樣，都有著滿腔熱血，想為祖國的建設貢獻自己的力量(真心的)。但是，我不愿做憤青，所以我就應該分清是與非，對與錯。《弟子規(guī)》中有這樣一句話，“事雖小，勿擅為。茍擅為，子道虧”。事情雖然小，但不要輕易去做，如果做了，吃虧的總是我們。大家應該也如此，所以，當我們明白什么該做什么不該做的時候，紀律也就產(chǎn)生了(轉(zhuǎn)重點了)!

有了紀律，大家就會團結(jié)一致;有了紀律，我們的學校才會真正成為一個大家庭。正如我在軍訓時學會的那句歌詞：紀律紀律，紀律中有我，紀律正有你，紀律中有無窮的戰(zhàn)斗力!雖然我們不是在軍營，但我們依然在戰(zhàn)斗!

當然，紀律的形成需要一個漫長的過程，它需要一個人或者一個團隊來起帶頭作用。這個團體，不僅僅是我們紀檢部，也包括我們學生會這個大團體。那么，這個人，我希望是我!

我相信，在大家的支持與鼓勵下，雛鷹定會高飛!

我的演講完畢，謝謝大家!

校紀檢部演講稿篇5

尊敬的各位老師：

大家好!

我是*學院20xx級裝潢藝術設計一班的。今天很榮幸能站在這里來表達我由來已久的愿望：我競選的職位是紀檢部部長。自從進入學生會以來，我不愛說話不善于表達自己的想法，今天若那里表達不清楚的時候請大家原諒。

我相信機會對于每個人都是公平的，關鍵是靠自己去努力爭取的。成敗在天，事在人為。在紀檢部工作這一年里，我或多或少得到了鍛煉。也積累了不少經(jīng)驗，這是一筆寶貴的財富，還有在學生認識的各位學長，你們給很多幫助和關心，認識你是我最大的榮幸謝謝你們。我認為在生會工作，首先一定要用心。用心做好每一件事，用心對待每一份工作。其次是要要責任心，對自己負責，對同學負責。才會得到老師和同學的信任，最后就是要有信心相信自己，一定可以。我相信我會做好的，我更相信我可以和在坐的各位為我們的學生會貢獻自己的力量。

人生只有在不斷挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我中才能實現(xiàn)自我的價值!今天我站在這里，證明自己有勇氣去接受這個挑戰(zhàn)。也許結(jié)果會不盡如人意，但在這個挑戰(zhàn)的過程中，我已品嘗到了挑戰(zhàn)的喜悅滋味，這證明我在自我價值的實現(xiàn)路途上又邁出了一步，我為此感到無比的自豪.

今天如果競選成功，我會從各方面改變自己提高自身素質(zhì)，積極進取工作，努力做好自己的本職工作，積極向他人學習，做到有錯能改。我知道學生會在領導帶領和廣大同學的支持下會更加燦爛。說在多也只是一時激情，只有拿出實際行動才是成功路上的鮮花。我相信我能行，我會盡我自己的能力做好自己工作，不求萬事盡如人意，但求無愧于心。

即使今天競選不成功，我也沒有什么好遺憾的，因為我曾參與過,付出過。這是我第一次站在這么多人面前演講。就算是對我最大的鍛煉吧!我想在學校這樣的機會,不會太多了。就算對我明年的參加招聘會一個排練吧!我想在以后的生活和工作中我會注意的。我現(xiàn)在只想對自己說結(jié)果已經(jīng)不重要了，只要參與過就好。

我認為學生會是一個讓自己更好成長的平臺。希望各位評委能給我這個機會。

謝謝大家!

校紀檢部演講稿篇6

親愛的老師，同學們：

大家好！

很高興自己今天有機會站在這里，也很感謝所有的老師和學生會領導的信任，讓我經(jīng)過了第一輪的篩選，進入到現(xiàn)在的第二輪的競選，我也很高興自己可以有勇氣站在這里，現(xiàn)在自己也是非常的緊張的，所以在演講的過程中有一些的缺陷和問題也還請各位見諒，今天我站在這里是想要競選學生會紀檢部的干事一職，希望你們能夠在聽完我的演講之后，給我一次證明自己的機會。

我并不是一個喜歡說大話的人，我也并不是擅長用言語表達的人，我覺得世界上最無力，也最為蒼白的就是語言，但是我也知道自己應該要有一個好想法，并且愿意為此去付出自己的努力，我也希望自己是一個實干家，而不是一個空談主義，所以當我想要加入學生會的時候，我就馬上的了解了學生會干事的職能以及學生會所有的部門的職責，在自己對學生會有一定的了解之后，我也迅速的確立了自己的目標，我希望自己可以成為學生會紀檢部的一名干事，為學生會，為紀檢部貢獻出自己的一份力量，所以我站在了這里，我想要成為一名紀檢部的一員，我也愿意去為之努力和奮斗。

紀檢部，顧名思義，紀律和檢查，所以紀檢部最大的職責就是要去維護學校的紀律，檢查學校的紀律，去用紀檢部的方式去認真的完成自己的工作，當然我也知道紀檢部是學生會最重要的核心部門，所以對于成員的要求也是非常的高，我也知道紀檢部是一個非常嚴謹和細致的部門，所以成為紀檢部的成員也要對自己極其的嚴格，對自己的工作具有極其認真的謹慎的態(tài)度，在生活和學習上面也能做到以身作則，不僅僅要嚴格的維護好我們學校的紀律，自己首先也要做到以身作則。

我知道自己現(xiàn)在也還有很多的不足，但是我愿意去改變，去完善自己，我也知道這次的機會很寶貴，所以一旦我進入到了學生會，成為了紀檢部的一員，我就會去認真的做好，嚴格的要求自己，對自己高標準，嚴要求，保證自己嚴格的按照學生會的紀律和流程來辦事，也會更好的完成自己的學習，做到學習工作兩不誤，同時也會為學生會和紀檢部，為我們學校奉獻出屬于自己的一份力量。

希望所有的老師，和同學都能夠給我一次機會，讓我在之后的日子里慢慢的向你們證明自己，向你們證明你們的選擇不是錯誤的，謝謝大家，我的演講就到此結(jié)束了！

校紀檢部演講稿篇7

各位在座的校領導們：

您們好！

我是來自xxx系xx班的xxx！(前面的xx代表你所在的系和班級，最后xxx是你的名字，你自己改下)我平時活潑開朗、遵紀守法，今天，我很榮幸能夠站在這里實現(xiàn)自己渴望的愿望！

看著自己學校中的同學們厭惡學習，品德開始敗壞，我是看在眼里，痛在心里??！

因此，如果我當上紀檢部部長后，首先，我將嚴格學習“三個代表”重要思想，自覺遵守學校的規(guī)章制度，從自身出發(fā)，以身做則，推動同學們自覺積極向上，貫徹好讓同學們“不抽煙，不喝酒，不染發(fā)”的義務！

其二，以“抗墮落”的職責，自覺遵守黨的廉潔正直，公私明辯，不包庇不，只要有同學做錯了事，不會因他的身份而視若無賭，我將嚴格按照學校的規(guī)章制度給他應有的教訓，讓他改正自新！對于同學們向我賄賂，我會嚴厲警告他，讓他徹底明白紀檢部部長的權威，神圣不可侵犯。

其三，對于自己所擁有的權力，我決不濫用。我不會因為自己是紀檢部部長而去占便宜，更不會貪好處。自己身為紀檢部部長，我十分清楚自己的權限范圍，在自己最大的管理領域里，我會一絲不茍地嚴格按照自己的職責，讓我的部員們和我一起為自己的使命認真做事！

綜上所述的三條基本職責，是我當上紀檢部部長后應該履行的責任。對做好紀檢部部長的工作，我也有十分的自信！

如果我當上紀檢部部長后，我會先從讓同學們改掉抄襲作業(yè)的惡習抓起，同時要讓女生們認識到“心靈美才是真善美”的真諦，接著想方設法讓同學們改掉亂扔紙屑的壞習慣！為了讓同學們明白“知識改變命運，學習成就未來”的真理，我會加強對同學們學習情況的檢查。例如：同學們是否有把學校規(guī)章中不允許帶的物品帶進學校里，晚上時女生們是否將自己濃妝淡抹等等，只要是違背了同學們應有的紀律，我會鐵面無私把犯錯者進行批評，讓他進行深刻的檢討并改過自新！

說了這么多，也只是片面之詞，只有當我確實當上紀檢部部長后，我才能將自己的廉潔行為表現(xiàn)出來感染同學們！我相信，只要自己以身做則，并督促同學們積極向上，努力與校園做斗爭，學校中將不再有分子，校風也一定會有好轉(zhuǎn)的！

因此，在座的尊貴校領導們，請您們給予我一個機會吧！只有這樣，我才能言必行，行必果！

當上紀檢部部長，讓校園的天空中重現(xiàn)光輝，是我——紀檢部部長應做的最大職責！

肅校紀演講稿 篇4

各位老師，同學：

大家好，能站在這里參加班干部的竟選，我很高興也很激動，更要感謝大家對我的支持和信任。

泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過?！倍蚁胝f：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔?！蔽疫@次竟選的是紀律委員，作為部分同學的推薦候選人，我自信我能勝任紀律委員一職，在同學們的協(xié)助下，我相信我可以把這個工作做得更好，更出色。

我是一個十分有上進心人的，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力?！坝F千里目，更上一層樓”，只有站得更高才能看得更遠，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用，去帶領同學們，把我們43班得紀律工作搞得更好。當然了，“人非圣賢，熟能無過”我在工作中也，出現(xiàn)過一些錯誤，但我敢于面對。通過老師同學的批評，幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。

我的話并不是空話，我認為我有能力實現(xiàn)我的諾言，無論在工作上，還是紀律上，我有我的優(yōu)勢。當了一學期的紀律委員，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按班委要求辦事到現(xiàn)在能獨立策劃、組織各種活動，我經(jīng)歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果

如果我能夠當上紀律委員，我想：

1、讓老師和同學們多多向我提意見，畢竟我沒有太多經(jīng)驗。

2、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認真聽講，下課文明禮貌。

3、我會與同學們和睦相處，用幽默的語言跟他們講道理，大家象生活在一個大家庭里一樣快樂。

4、我還會成為老師的好幫手，為老師分憂解難。

如果我競選不上，也沒關系。我會嚴格要求自己做一個好學生，一個讓老師滿意的好學生。

不過，我仍有信心競選上紀律委員。

在這里我不想向各位保證我以后將怎樣工作，與其在這里說大話，倒不如全心全意地投入到實際工作和學習中，把我們該做的事都做好，該處理的問題處理妥當。我會以成績證明給你們看，你們的選擇是正確的。

同學們，我相信你們都能理解我現(xiàn)在的心情，為了我的雄心壯志，為了六年級六班輝煌的明天，投上你們神圣的一票吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

肅校紀演講稿 篇5

紀律約束一個人和集體的工具，學校的紀律可以使在校的學生得到一個更好的學習條件，更好的培養(yǎng)他們的人格，陶冶他們的情操。

一個中學生，生命中最關鍵的時刻，應該專注于學習。為自己的未來打好堅實得基礎。有時我們可能不了解學校的紀律，但我們是按規(guī)定做的。那么，這樣的校規(guī)校級到底有沒有用呢?

從實質(zhì)上來說，學校的教育不能從根本上培養(yǎng)我們的氣質(zhì)，不然的話，為什么外地來的農(nóng)民子弟在企業(yè)應聘的過程中會頻頻的被淘汰，為什么他們總是處于較低級的崗位而不會得到晉升?他們和我們學到的知識是相同的，但是他們沒有我們在北京得到的文化熏陶，我們掌握的他們大部分不了解。就好比一個農(nóng)民工有了上萬的資產(chǎn)，穿了一身的名牌但是不是到如何去搭配。

給我們的敢接就好像一個小丑。學校的根本宗旨不是培養(yǎng)我們的情操和氣質(zhì)。

在當代的中國，雖然很多學校說“我們要把培養(yǎng)學生的道德素養(yǎng)放在第一位”。但實實上，沒有一所學校真的這樣做。所以我們需要換個角度來看待學校。

我們必須把文化知識的學習放在首位，以道德素養(yǎng)為輔助。通過學校紀律營造學習環(huán)境，提高他們的學習成績。

讓我們回到學校的規(guī)章制度上來。我們學校有一個很長的名字，這是眾所周知的。同樣，我們學校也有很多規(guī)章制度。

但是這么多的規(guī)章制度到底有多少是管用的呢?我們不妨來列舉幾個：“兩個人說活不讓第三個人聽見”是我們學校的招牌規(guī)矩，每一個教師進修學校的學生都很清楚這一點。

但是真正做到這一點的又有幾個人呢。學生是校規(guī)約束的主要對象。讓我們看看。我們學校除了在課堂上大聲回答問題外，沒有學生能做到這一點。

在那不許在學校吃東西來說，這一點同學們做的還是比較好的。但這并不意味著我們都做到了。 我們有些同學沒有。

從歷史的角度來看，紀律的制定者往往是第一個打破紀律的人。我們學校的老師，包括校長，一個在平時的交流中時時刻刻做到兩個人說活不讓第三個人聽見了?再來看，我們學校不允許學生在學校吃零食，這一點我非常贊同。

但是我們的老師又有幾個人能夠真正做到在學校不吃零食呢?如果說老師們很辛苦，每天工作很累，那么我不禁想問：難道我們學生每天在學校學習10個小時，每天回家還要繼續(xù)學習至少2個小時。

難道我們不必老師們更累么?如果說我們的老師每天工作量大，那么我們學生每天要學習6~7科的課程而我們的老師們只需要弄好一個學科就可以了，我們學生的任務難道不比老師更艱巨么?如果說老師不定時的需要寫總結(jié)，那么我們每天都需要對各科寫總結(jié)，我們的總結(jié)是不是要比老師的還要多么?

如果說老師們還需要為我們創(chuàng)造展現(xiàn)自我的平臺，那么，每一次的展示不都是我們自己籌備的么?如果不和老師的意思我們還要三番五次的修改，難道我們不累么?

當然，不是說老師們不辛苦，我只不過是說我們學校的校規(guī)要制定的合理一些，如果我們要把我們的紀律弄得“嚴”一些，那么我們干脆把軍紀照搬過來不就好了。如果是這樣的話，我們學習的是學校還是軍事基地？

我們不妨做一個測試，我們隨機抽取10名學生，讓他們把我們學校的校紀復述一遍，我相信，10個學生中沒有一個人能夠把我們的規(guī)章制度說完整，就來老師們也不可能。所以，紀律制定的一定要膾炙人口，就像海爾集團的紀律：不許員工工作時間做別的事情，不許員工工作時打鬧，不許員工侮辱企業(yè)形象……只有一個學校的紀律能夠讓學生們欣然接受，老師們能夠起到帶頭作用，學生才能更好的得到發(fā)展。

學校的紀律是一個學校校園文化的重要部分，現(xiàn)在的學校文化基本上是大同小異，沒什么特點，更沒有什么吸引力。這是我們所不愿意看到的。一個學校的文化就要想草辣椒，只要你來了，想融入也得融入，不想融入我們就會強行的把你融入到這個環(huán)境中來。

只有這樣，才能更好地讓學生安心，熱愛學習。

接下來我們來談談一個人的成功。很多人都在說：在一個人的成功之旅中，后天天賦占1%，勤奮占99%。

這種想法在我看來太過于突出了個人的作用。一個人的成功只占自己努力的20%，另外80%是別人給的。一個人的成功就像一個人走在一望無際的草原上。

路是不存在的，如果你想在草地上留下你的腳印-路。你走過一遍就可以了么?不是的。

你需要來回的走，而這時要花費時間的，往往你一生都不會把這條長長地路走出來。但如果你有成千上萬的幫助，你可能一次成功。這會為你省下成千上萬的時間。

因此，一個人的成功絕對離不開別人的幫助。

但是，你想得到別人的幫助是不是就能夠得到幫助呢?你想成功是不是就一定有人會幫助你呢?不是的。

我們學過的一篇文章給了我很大的啟示——《馬說》

在畜群中，為什么千里馬出現(xiàn)？ 他為什么脫穎而出？ 因為有一個可以從畜群中找到的膽。那么這個伯樂也就決定了這匹馬的一生。

為什么伯樂能從大量的馬中選擇一匹千里馬？因為他的能力與眾不同，超越平庸。所以你是否值得幫助取決于你的能力。

很多人說我的才華得不到釋放的空間，那么我問你，你有沒有表達出來，你的能力是否真的超出了平常人?別人不選你是因為你的能力沒有達到一定的高度。所以為了以后能夠讓別人幫助你成功，你需要在學校里好好的汲取知識，在正確、科學、先進的校規(guī)下培養(yǎng)你的能力。

每個人都有自己的長處，盡管現(xiàn)在還不明顯。但是你依然不能放棄。因為只要你不放棄，你的能力究會被別人發(fā)現(xiàn)。

做自己的主人，學習知識，培養(yǎng)能力，在別人的幫助下走自己的成功之路！

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校長就職演講稿熱門

乾坤未定，你我皆是黑馬。當我們收到關于演講的邀請時，我們應當靜下心學習撰寫演講稿。演講內(nèi)容應該更具有豐富性和價值。你最欣賞什么樣的演講稿呢？為此，小編特意呈上“校長就職演講稿熱門”，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

校長就職演講稿(篇1)

新上任校長就職講話

各位領導、各位同仁：大家好！

剛才吳局長宣讀了對我的任命。感謝教體局黨組和中心學校對我的信任，把我放在這個重要的工作崗位上。職務對我而言，不是地位和榮譽，而是壓力，更是責任。

zz二中在教體局、中心學校的正確領導下，以xx書記為班長的領導班子勤勉務實，全體教職工克難奮進，創(chuàng)造了輝煌的工作業(yè)績。中考招生工作多年在全區(qū)領先；中考質(zhì)量持續(xù)在全區(qū)居中上游；課堂教學改革獲得市局表彰；各項創(chuàng)建在區(qū)內(nèi)有位置，鎮(zhèn)內(nèi)列前茅；學校管理嚴格規(guī)范，受到上級認可和群眾贊譽……是zz教育乃至襄州教育的一面旗幟。這是宏偉書記得以提拔交流到異地任職的政績。

同時，也是我肩上的壓力。

如何迅速適應角色轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)順利過渡？如何保持學校發(fā)展的良好勢頭？如何帶領大家創(chuàng)造新的工作業(yè)績?

如何保護和調(diào)動廣大教師的積極性？如何得到同事和領導的認可？這些就是我的責任。

當然，壓力和責任都是我前行的動力。借這個機會我也向教體局、中心學校領導和全體教師表個態(tài)，請大家監(jiān)督：

一、保持工作連續(xù)性，不燒所謂“三把火”。

領導班子分工保持不變，各類人員崗位不做調(diào)整，各項制度繼續(xù)推行。保持人員、工作、制度等方面的連續(xù)性和穩(wěn)定性。工作過程中發(fā)現(xiàn)的新情況、新問題，再根據(jù)實際研究解決。

二、扎扎實實干工作，不驕不躁。

堅持工作日不打牌、中午不飲酒、不走讀的“三不”原則。用一周時間熟悉學校各方面的工作，用年前節(jié)后的這段時間完成到每位教職工家里的走訪慰問，每學期至少把老師們的課聽一輪，堅持代一門課。真正把精力運用到工作中。

三、把師生當親人，努力改善和提高福利待遇。

十五年前我在這里參加工作，在座的都是我的老領導、老前輩、老同事、老同學、老感情，給過我很多關心幫助。這里就是我的家，重新回來我倍感親切。今后，你們的實際困難就是我要解決的問題，你們的良好愿望就是我的工作目標。

努力創(chuàng)造和諧、公平的工作環(huán)境，改善和提高福利待遇，增加大家的幸福感是我不懈的追求。對學生的關愛和教育則是我們共同的職責。

四、確保穩(wěn)定、狠抓安全、提升質(zhì)量、注重宣傳、規(guī)范管理，努力創(chuàng)造新的工作業(yè)績。

穩(wěn)定是做一切工作的根基和前提；安全是確保穩(wěn)定的關鍵和抓手；質(zhì)量是學校發(fā)展的生命線和不竭動力；宣傳會樹立良好的社會形象，為發(fā)展插上助力的翅膀；規(guī)范的管理為各項工作提供制度保障。進一步落實和推進這些工作，是我任上永恒的主題。

空談誤教、實干興校。各位老師、同志們，讓我們在教體局黨組的正確領導下，腳踏實地、勤勉工作，我相信有我們的共同努力，zz二中一定會成為一所讓教師幸福、學生滿意、家長認可、領導放心、社會美譽度高的品牌學校！

謝謝！新世紀我能行演講稿

在這飛速發(fā)展的21世紀，在這高科技的21世紀，在這競爭激烈的21世紀。我相信我能行。

一個人有自信，有目標，有行動，做事一定會成功。我相信，在新世紀，我國一定會成為一個發(fā)達國家，在各方面都名列世界前矛。

易卜生說過：社會猶如一條船，每個人都要掌舵的準備。不錯，當今的社會，**需要你，你就毫不猶豫的去做你該做的事，即使做的不是最棒的，也應盡自己最大的努力。

“當今社會，生活就是戰(zhàn)斗?！闭?，現(xiàn)在的戰(zhàn)斗不光是**的戰(zhàn)斗，而且學習在戰(zhàn)斗，工作在戰(zhàn)斗，一切都在戰(zhàn)斗。我們要站穩(wěn)腳根，不能在戰(zhàn)斗中，讓別人奪去自己的地位。

在生活中，一切都要步步高升。

愛因斯坦說過：人只有獻身于社會，才能找到那短暫而有風險的生命意義。不錯，一個人只要在社會需要你的時候，敢于站出來，敢于去面對，你的生命就擁有了一份別人分享不到的快樂，就擁有了生命的意義。

我相信，我有遠大的理想，有信心，一定能成為21世紀的有用之才。

校長就職演講稿(篇2)

尊敬的各位領導，各位同志們，大家好!

剛才領導宣讀了認命我擔任校長的決定，很榮幸得到領導和同事的認可，走上校長的工作崗位。當我從領導手中接過任命書的那一刻我明白我肩上的挑起的是什么責任，我明白手中握的肩上扛的需要我更加的努力的工作，需要我更多的付出，才能對的起這張任命書!

根據(jù)我對我校工作發(fā)展近幾年的認識，對我們學校而言，既面臨著嚴峻挑戰(zhàn)，又充滿著發(fā)展的機會。幾年來，在學校黨委強有力的領導下，全校教職員工風雨同舟、搶抓機遇、求真務實、開拓創(chuàng)新。我校“十一五”期間取得了很多標志性的進展：圓滿舉辦了建校五十年慶典;經(jīng)過教育部本科教學工作水平評估并獲得優(yōu)秀;全力推進產(chǎn)學研合作，科技平臺建設成績斐然，科技創(chuàng)新能力不斷提高，服務社會的能力不斷提升;全面實施學科優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，學位點建設取得重大突破，重點學科建設再上新臺階。

今年是“中國夢”的起步之年，同時，學校面臨”一校一園“和”提升計劃立項學科“兩大建設任務，特別是學校還存在校內(nèi)六棟摟、西南路大學公寓城等歷史遺留問題，學校改革與發(fā)展的任務依然十分艱巨。剛才郭平副部長和翟文豹專職委員對我校今后的工作提出了希望和要求。在此，我代表全體教職員工鄭重表態(tài)，一定按照各位領導重要講話的要求，全力支持李學偉校長大膽開展工作，堅持“以人為本、依法治校、質(zhì)量立校、特色興校、追求卓越”的辦學理念，共建團結(jié)進取的班子，共謀學校事業(yè)的發(fā)展，共創(chuàng)和諧向上的校園。緊緊依靠全校師生員工的智慧和力量，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，抓住難得的歷史發(fā)展機遇，團結(jié)一致，求真務實、開拓創(chuàng)新，奮力拼搏，努力建設好學校，為我們的教育強國夢做出自己力所能及的貢獻!

我的就職表態(tài)演講到此結(jié)束，謝謝大家!

校長就職演講稿(篇3)

清華校長邱勇的就職演講稿

組織上宣布了中央的決定，讓我接任清華大學校長。潘立剛副部長、袁貴仁部長、姜志剛部長都作了重要講話，提出了希望和要求。我衷心感謝各級領導、全校師生員工和老領導老同志的信任與支持!我深知清華校長這副擔子責任重大，雖然個人的學識能力有限，但必定全心全力而為，不負重托、不辱使命，和全校師生員工一起，為清華大學新百年的發(fā)展而不懈奮斗。

清華大學是一所有理想、有擔當?shù)膶W校。在一個多世紀的發(fā)展歷程中，清華培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。一代又一代清華人在中國革命、建設、改革中前赴后繼，為祖國、為人民、為民族建立了突出功績。百年校慶以后，在學校黨委和陳吉寧校長的帶領下，清華人更加自覺地把學校發(fā)展放在國家現(xiàn)代化的大舞臺和人類文明進步的大背景中，緊扣時代脈搏，銳意改革創(chuàng)新，書寫了清華新百年精彩的開篇之作。陳吉寧校長政治堅定，思想敏銳，視野開闊，創(chuàng)新意識強，工作魄力大。他以強烈的責任感使命感主動謀劃和推進學校綜合改革，深入探索世界一流、中國特色、清華風格的發(fā)展道路，為學校發(fā)展注入了新的活力。在此，我要向吉寧同志表示衷心的感謝，并真誠地祝愿他在新的重要崗位上為國家作出更大貢獻!

32年前，我懷著人生夢想來到清華，從此就一直浸潤在這個美麗而充滿生機的園子里。對我來說，清華是一種溫暖的感覺，老師們的關愛教誨、同學間的深厚情誼和難忘的青春歲月，是永存心底的一股暖流;清華還是一種向上的力量，“自強不息、厚德載物”的校訓，“行勝于言”的校風，激勵我去戰(zhàn)勝困難、超越自己，并在“雙肩挑”的鍛煉中全面成長;清華更是一個人生的舞臺，讓我拓展視野、發(fā)揮所長，自由創(chuàng)造、收獲希望。畢業(yè)后，經(jīng)過多年院系工作和學校領導崗位的歷練，我切身感受到清華師生對于事業(yè)的滿腔熱愛和執(zhí)著追求，深刻認識到時代和社會賦予清華的責任和使命。清華培養(yǎng)和塑造了我，我愿為清華的發(fā)展恪盡職守、竭盡全力，這是我發(fā)自內(nèi)心、終身無悔的選擇!

大學是傳承文明、播種希望的殿堂，也是孕育夢想、創(chuàng)造未來的地方。千百年來，人們不停地追問和追逐著自己的大學理想。在全球化的時代和復雜多變的世界中，大學最需要安靜下來，以開放的心態(tài)審視自身的定位，在繼承中弘揚文化傳統(tǒng)，在變革中堅守核心價值，努力促進人類的知識增長與文明發(fā)展，不斷創(chuàng)新自身的發(fā)展模式，不負先賢，不負時代。

大學意味著從容。從容是學者應有的態(tài)度，也是大學應有的氣質(zhì)。十年樹木，百年樹人。教育的長周期性決定了大學要更加關注長遠目標，不能急功近利、迷失方向。育人要春風化雨、潤物無聲，營造安靜寧和的環(huán)境。為學要潛心沉思、篤實淡定，耐得住“衣帶漸寬”。從容是洗盡喧囂后的返璞歸真，從容是源自心靈深處的平和與豁達。

大學意味著執(zhí)著。執(zhí)著是對遠大理想的堅持，是一種永不放棄的精神。追求真理需要執(zhí)著，要有堅定的信念、頑強的意志和十足的勇氣，“咬定青山不放松”。追尋理想更要執(zhí)著，要堅持大學獨特的思想和理念，守望大學的精神高地，守護人類的精神家園。執(zhí)著有賴于強大的內(nèi)心世界，執(zhí)著更體現(xiàn)在“愚公移山”“精衛(wèi)填?！钡男袆由?。

校長就職演講稿(篇4)

尊敬的局領導、全體教職員工：

大家好！

深受局領導的信任和愛戴，我來到xx小學工作，在此感謝局領導！

很高興今晚第一次在這樣的場合見到你。能和在座的熟悉的和將要熟悉的老師成為同事，是我一生修的緣分。我第一次只說了四個字：服務、學習、合作和定位。

第一個詞：“服務”：我是來服務大家的。各位教師，每天在教學一線辛苦勞作，每天為了自己的專業(yè)化發(fā)展而不懈努力，我一定當好在座各位的“勤務兵”。

第二格詞“學習”，為什么這么說呢？我覺得有以下幾個方面的原因：

本市一所小學歷史悠久，文化積淀深厚。說她積淀深厚是因為城內(nèi)一小學的品牌是幾代人，包括在座的各位教師嘔心瀝血、承前啟后，用智慧和汗水、激情與奉獻鑄就的。

她擁有獨特的文化，因為小學具有崇高的學校精神，積極的價值取向和既定的行為規(guī)范。“蓬生麻中，不扶自直”，“橘生淮南為橘，生淮北為枳”，這就是文化的作用，而一小學有這樣的一種學校文化影響力。

2.一小學有著結(jié)構(gòu)合理，敬業(yè)愛生，積極進取，業(yè)務精湛的教師群體，有著非?？删?、可愛的一批老教師，他們對工作兢兢業(yè)業(yè)，只談奉獻，不談索取。老教師是我們小學的寶貴財富，是我們行動的標桿，是我們精神的原動力；我們的中年教師年輕，經(jīng)驗豐富，是學校的中流砥柱。我們的年輕教師是學校的生力軍。

在一所學校中，有老教師如山的沉穩(wěn)，青年教師如水的靈動，這樣的動靜結(jié)合，和諧互補是學校之幸、學生之幸、也是校長之幸！在這里簽名，我是來向你學習的

第三個詞“共事”。蘇霍姆林斯基說：“校長領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。希望在我們的相互共事中相容、相近、相知……

最后，我想說一下“定位”。

一是辦學思想的定位。教育是什么?愛因斯坦說過：

“教育就是若干年后，將所學的都忘了，剩下的就是教育”。你所學的知識都忘了之后，還剩下什么？有良好的態(tài)度、行為習慣、學習方法。

一句話，我們的教育要著眼于學生的全面和諧發(fā)展，這樣的定位很容易，寫在紙上，掛在墻上也方便，但要落實到每一個教育行動，內(nèi)化在每一個環(huán)節(jié)上則不易。它不僅要求我們用自己的思想去工作，而且要求我們堅持不懈，隨時迎接困難和挫折的挑戰(zhàn)。

二是學校形象定位和發(fā)展目標。我們的學校應該是先進教育思想和現(xiàn)代教育思想的發(fā)源地和聚集地；教師成長與發(fā)展的人才庫；學生素質(zhì)提高和未來多元化發(fā)展的基礎；教育教學質(zhì)量的領跑者；學校教育科研的中心和模范；基于網(wǎng)絡平臺的現(xiàn)代教育技術示范等。我們要確立學校的愿景規(guī)劃。

近景的和遠景的。在這個規(guī)劃之下我們確立做哪些事，達成什么樣的目標。比如，要把學校建設成為學術校園、數(shù)字校園、成長家園、學習天堂等。

一個總的目標我想因該是：要扎扎實實，步步為營將城內(nèi)一小學辦成真正可與省市名校相比肩的一流名校。

相信在局領導的大力支持和同舟共濟的全體教師的幫助下，我們一定會在社會上做的更好。

謝謝大家!

校長就職演講稿(篇5)

《校長就職演講稿范文》，希望大家喜歡。

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一個教授被任命校長，對個人而言是一個大的變化，對愿意當官的人來說，這也是值得高興的。然而對我則未必如此，著名經(jīng)濟學家樊綱將人分為三類，一類是想當官的、一類是不想當官只想做學問或搞技術的，另一類則是隨遇而安，沒有明顯偏好，既可以做官，也可以做其他的事。

我肯定不屬于想當官的。我在一本書中寫到，我認為我本質(zhì)上是一個學者，我的命運是成為法學院的教授。在卸任行政職位后，我確實有一種歸屬感。

因為我認為我正在做自己想做的事，所以它具有一定的價值。對于到西政當校長，我曾一度猶豫，因為我缺乏做官的偏好，對任何官位都缺乏較大的興趣。但是我仍然愿意嘗試。

因為我還是想為西方**做點什么?？梢哉f，我去西方**的第一個想法，不是來當官，而是做事。來西政做事，說一句好聽一點的話，就是報效西政。

如你所知，我是西方政治78年級的學生。我們年級搞同學錄，每人寫一段話，我說我在西政從本科到博士，讀書十年，創(chuàng)了七八級之最，而且是唯一的一個。

西方**訓練了我，給了我很多榮譽。據(jù)我所知，西政的老師和教職員工對我回到西政寄予厚望。我是重慶市教委選派的，市委、市**任命的。感謝教委、市委、市**對我的信任。

但我也知道，有關方面之所以不拘一格，做出這種選擇，根本原因之一是根據(jù)學校上下對我的反映以及接受，因為過去教委和市委對我并不熟悉，而且我并不屬于重慶市管的干部。所以，我的另一個想法是盡我所能，不辜負市委、市教委和工作人員的信任。不過，工作人員的信任和希望給了我很大的壓力，甚至沉重的感覺。

我覺得，我個人能力有限，我非常擔心自己做不好工作，辜負大家的信任，老實說，心中一直有一種誠惶誠恐的感覺。這種感覺的一個原因是缺乏學校管理經(jīng)驗。它甚至還沒有進入這樣的話語體系。

所以，我到西政以后，對工作的打算，首先一條是學習和調(diào)查研究熟悉情況，否則盲目決策拍板，只會有害工作。因此，您可能看不到新**的三場大火。 我希望通過調(diào)查研究，我們可以邊學習邊學習，并做一些真正的工作。做學校的工作，個人的能力是有限的，認識也是有局限的，好在我們實行黨委領導下的校長負責制，有黨委的領導，有黨委一班人的協(xié)助，而且有在座的諸位學校工作骨干的支持，我想把工作做好還是有一定條件的。

要做好工作，班子的團結(jié)、干部之間的團結(jié)是一個關鍵。我希望你能放棄過去的委屈，努力工作。我將努力在這方面起帶頭做用。要做好集團內(nèi)部的團結(jié)協(xié)調(diào)工作。對于學校干部來說，應該只以德才兼?zhèn)?、實績?yōu)樵u價標準，而不考慮親疏因素。

我認為，西政這幾年的工作成績明顯，但是目前由于各方面的原因，在學校的建設和發(fā)展方面也遇到了一定的困難。如人才的流失等等。

而且這些問題是由于多方面的因素，包括不具備地緣上的優(yōu)勢——你既不象北京是政治文化中心、又不象上海廣州是經(jīng)濟前沿，還不象成都，偏安一隅生活比較“安逸”。但是我們也有我們的優(yōu)勢。一是西政這樣一個全國重點院校的名聲和多年來的學校建設與學術建設的積累;二是重慶作為直轄市以后的發(fā)展勢頭以及今后的發(fā)展前景。

還有一點更為重要，西政里里外外、上上下下，有一種振興西政的責任感。這一點，我認為和很多學校不同，比如我原來工作的四川大學，大家各自干自己的事，誰當書記、校長、院長，普遍不太關心。西方政治是不同的。每個人都關心西方政治的建設，甚至使畢業(yè)生。

只要我們把這種精神力量集中起來，學校建設的方向和措施得當，就能在一定程度上振興行政。

振興西部**是市委、市教委的希望，也是全國法制界的希望，更是我們大家的希望

校長就職演講稿(篇6)

校長就職演講

--在市驗小學全體教師第一次會議上的講話

老師們：

今天坐在這里，面對一張熟悉而陌生的臉，我感到很興奮。此時此刻，我最想說的是：認識你，真的很好！初來乍到，還請各位多多關照！

今天的會議應該是我和老師們的會議。在這里，我想用幾句話來表達我的內(nèi)心感受和一些最近的想法。

一、我想說的第一句話是汪國真的一首小詩——“讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候。我想收獲一縷春風，但你卻給了我整個春天！”

我懷著一顆感恩的心來到實驗小學。一是感謝上級領導對我的信任。真正的小一直是城市教育的窗口學校。它以實驗中學和第一中學為代表的教育形象。全市人民對真小有很高的期望。

說實話，讓我來接替校長這個職位，的確感到壓力重大、責任重大。二是感謝王校長等幾任校長這些年來對實小的辛勤付出和所作出的卓越貢獻。實小創(chuàng)建于1948年，歷經(jīng)63年的風風雨雨，經(jīng)過8位校長的艱苦努力，很難走到今天。

特別是王校長和魏書記可以說，他們的青春與激情、智慧與才華都散落在真正的小熱土上。俗話說，創(chuàng)業(yè)容易守業(yè)難。我認為我們有責任保持家族生意，讓我們的日子越過紅火。

可以說，全市人民都在密切****。如果我們能得到真正令人滿意的教育，這取決于我們所坐的人。所以，在這里，

我還是要重復在升旗儀式上對老師們說過的那句話：在您的手上，有一個一個鮮活的生命，每一個都與眾不同，每一個都是父母的唯一，每一個都如此重要，每一個都對未來有著美好的憧憬。他們都依賴于你的欣賞和關懷，你的引導和培養(yǎng)，成為最完美的自己和最有用的社會公民。

我希望你能像愛你的孩子一樣愛他們，塑造他們，完成他們。

二、我想說的第二句話是：“我是來做事的，不是來做官的?！闭f實話，從教之初我就有一個夢想，那就是：

一輩子當老師-做學者老師-做專家老師。這些年，我就像林清玄筆下那株執(zhí)著堅韌的百合，不管有沒有人欣賞，我都在深深地扎根、默默地蓄積，努力地生長，以花來證明自己的存在。正是因為這樣的心態(tài)，我一路跋涉，一路流汗，一路飄香。

老師說，如果今天讓我選擇，我還是選擇做一名優(yōu)秀的語文老師，而不是校長。從花園學校走的那一天，一位老師給我發(fā)來這樣的短信：“畢校長，您走得那一刻，我們大家都哭成了一片，真的什么都做不下去了。

有太多人不愿意放棄你。我覺得整個心都被掏空了。”中秋節(jié)的那天，一位家長發(fā)來短信：“作為姐妹，首先是恭喜了。

但作為學生家長，您從花園的離開卻覺得萬分遺憾。這幾天我一直抱著僥幸心理，你在教初中語文，不會讓你去真正的小，應該還是在花園學校。這樣的話，孩子還能經(jīng)常見到您，還能受到你潛移默化的影響，可惜這樣的機會再也沒有了。

”昨天碰到我所教的班的班主任，她說，前幾天**老師讓學生欣賞《二泉映月》，賈曉宇同學突然在課堂上嚎

啕大哭，問他原因，他竟然說：“我想語文老師了?！彼倪@一語，竟然讓全班同學都嗚咽起來。

說實話，作為一名老師，能贏得家長、老師、學生如此的尊重和信賴，能沐浴在人性最美麗的光輝中，是一件多么幸福和自豪的事?。∥覍ψ约旱某踔姓Z文教學，真的是一萬個不舍！但是，既然領導把校長這樣的責任托付給我，我想我應該承擔這個使命。

我只能說，不是我選了校長，而是校長選了我。為了這個選擇，我應當義無反顧，責無旁貸！所以我說，我并不熱衷于做官，我只是來做事的，而且是和大家一道來做實事、做好事、做成事的！

爾奉尓辱，國賜民與，我們當不辱使命，不負眾望，仰不愧天，俯不怍人！

三、我想對大家說的第三句話是——“再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達?！?/p>

從現(xiàn)在起，我將和你一起踏上新的征程。在這段旅程上，可能有鮮花密布，也可能會荊棘叢生，但無論如何，我們都要一起去面對，一起去擔當，一起去開拓我們心中最理想的教育風景。今后的路，我們應該怎樣走過，我想是不是應該這樣：

第一，朝向最明亮的那方走。“向著明亮那方，哪怕燒焦了翅膀，也要飛向燈火閃爍的方向。向著明亮那方，哪怕只是分寸的寬敞，也要向著陽光照射的方向。

”最明亮的那方，就是我們的教育理想。這幾天，我在想：真正小發(fā)展的終極理想是什么？

我們應該用什么樣的思想來領導我們的行動？據(jù)說，**的領導首先是思想領導，其次是行政領導。這種思想可以是經(jīng)過長時間的積淀而形成的一種辦學特色，也可以是自下而上，在廣泛征求意見的基礎上確立的一個目標；或者是校長的思想、意志的一種直接呈現(xiàn)。

應該說，樹立一個理念和一個目標很簡單，但要把理念轉(zhuǎn)化為行動卻很困難。只有當思想轉(zhuǎn)化成全體師生的一種自覺行動，一種精神追求，進而形成一種習慣、一種風氣的時候，這種思想才會成為學校的一個品牌，一種文化。比如，我們把“童心母愛”作為實小教師的追求，只有每個老師在教育教學的每一個環(huán)節(jié)，都能自覺地把別人的孩子當做是自己的孩子，去關愛每一個孩子、賞識每一個孩子、尊重每一個孩子、信任每一個孩子、發(fā)展每一個孩子、成就每一個孩子，讓別人看起來，我們實小的教師就是與眾不同，就是和別的學校的教師不一樣，他們親切、他們溫柔、他們善良、他們慈愛，他們舉手投足之間能散發(fā)出一種溫情脈脈的母愛的光輝，這樣“童心母愛”才有可能成為我們實小教師的品牌和名片。

由此可見，思想易得，關鍵是堅持不懈、持之以恒的堅守。我希望我們能找到思路，并朝著這個方向努力。

第二，相互攙扶著走?！叭恕弊?，一撇一捺，簡簡單單，清楚明了，卻寓意深刻。有人說，性格，一半是男人，一半是女人；有人說“a”字是半個社會半個人；有人說，人字，一半是肉體，一半是精神。

但我更認為，“人”字的結(jié)構(gòu)，就是互相支撐。在一個人的一生中，不同的階段可能有不同的支撐。幼年的時候，支撐點可能是單一的，猶如一棵蒲公英，一根莖只開一朵花，孕育無數(shù)小傘，隨風而舞，飄飄蕩蕩，載滿夢幻與希望。

隨著我們的成長，將會有越來越多的支撐點，就像建筑物一樣，前后左右都有支撐，內(nèi)部也有支撐。家人、朋友、同事，友情、愛情、事業(yè)，名譽、地位、尊嚴……我們每個人都不是獨立的個體，每個人的成長和進步都需要別人的支撐和攙扶。比如說，我們一個學校，單靠我一個人，無論我怎樣的敬業(yè)和努力，如何的熱情與執(zhí)著，哪怕是付出全身心的一切，但如果沒有十幾位領導干部的全力支持，沒有全體教師的鼎力相助，也很難造就一所好學校，成就一批好學生。

因此，我深深地希望在我們的學校群體和家庭中，當有人摔倒時，每個人都能伸出手來；當有人傷心時，我們可以幫他擦去臉上的淚水；當別人成功時，他們可以真誠地祝賀；當別人沮喪時，他們可以及時給予鼓勵；當別人需要交談時，他們可以給自己一點時間；當別人無助時，你可以借他們一個肩膀，我們常說，最好的就像水，偉大的愛是美麗的。希望我們實小的老師，每個人身上都能閃耀著人性的光輝，讓我們的每一天都沒有猜疑，沒有嫉妒，沒有仇恨，沒有怨言，快快樂樂、和和美美地在一起享受生命的每一天。佛教中有這樣一句話，“前世的五百次回眸，才能換來今生的擦肩而過。

”那么，是前世的多少次回眸才換得今天我們的相遇、相處、相知?。∷?，讓我們珍惜前世修來的緣分，一起相扶相攜，共同穿行在教育教學這條開滿鮮花的道路上。

第三，慢慢地走。在世界著名旅游景點阿爾卑斯山的道路拐彎處有一句廣告語：“慢慢走，欣賞啊！

”我們當老師的都知道，教育是塑造人的靈魂的事業(yè)，是一項系統(tǒng)的復雜的工程，塑造一個孩子不像制造一個零件一樣，有固定的模子；這不像建雕像，因為雕像沒有感情，沒有思想。所以，教育不能急功近利，不能好大喜功，不能搞速成，而是需要用慢火來煨燉。我知道老師們對我有很多期待，但我想說的是，請老師們給我一點時間，我會帶領大家慢慢地走，慢慢地趨向我們美麗的教育理想。

比如說，我想打造一個詩情畫意的生態(tài)校園，但當我們的校園還不夠整潔干凈的時候，我必須從最起碼的“不亂扔垃圾”抓起；我想締造一個個完美教室，但當我們的教室還狼藉滿地的時候，我必須倡導“先掃一屋，后掃天下”；當我們的課堂秩序混亂、甚至有些老師竟然隨意空堂，任由學生“自由、自主”的時候，我必須從打造“有序、有效”的課堂抓起，然后我們才能去追尋課堂的自由自主和幸?？鞓?。雖然只是短短的幾天，我已經(jīng)感受到了領導干部們的凝心聚力，感受到了老師們的敬業(yè)奉獻，感受到了學生的積極向上?？傊?，我們所有的實小人都是昂揚向上的，都在以熱切的目光注視著我。

昨天，一位老師告訴我，你在學校要做的事情太多了。我說，我不怕你的支持。慢慢來。是的，我不怕。我準備好受苦了。

在此，也懇請老師們給我更多的支持和幫助，讓我能夠和大家一起慢慢地走，慢慢享受沿途的無限風光！

第四，踏踏實實地走。我們經(jīng)常抱怨自己的孩子太浮躁，但恰恰相反，我們是否認為自己太浮躁？有些孩子不會做我們的作業(yè)或做得不令人滿意；但反過來想想，領導交付我們的工作我們是不是有時候也在應付，也在糊弄？

我們說走路要腳踏實地，循序漸進；做事，尤其是做教育人的事，更需要做到位、落到實、夯到底。

有研究發(fā)現(xiàn)，一個單位的員工通常有五種類型：第一類：自發(fā)員工；第二種：

執(zhí)行力強的員工；第三種：打折扣的員工；第四種：混日子的員工；第五種：

“爛蘋果員工”。大家都知道，在當今社會，混日子的員工是越來越混不下去了，而總是制造問題和事端的“爛蘋果員工”，更是難有立足之地。執(zhí)行力強的員工不多，但單位和領導的安排不多。很少有員工能根據(jù)本單位的戰(zhàn)略要求主動發(fā)現(xiàn)和做事。

那么，公司員工人數(shù)最多的是什么？是打折扣的員工，他們總是要推三步才走兩步，甚至只走一步，或者他們雖然不要推，但是做出來的結(jié)果，總是要比標準差那么一截。事實上，“打折扣”的員工不僅大大阻礙了自己的發(fā)展，更是大大損害了團隊的業(yè)績與生產(chǎn)力。

在學校領導干部會議上，我提出了實小領導干部的六大行為風范：一是有正氣，二是有思想，三是有擔當，四是有容量，五是有條理，六是有落實。什么是落實？

落實就是把計劃上安排的，文件上要求的，會議上部署、領導吩咐的，不打折扣、不講條件地去完成，而且要完成好。不能在紙上說話，不能自夸，說了沒做，等于沒說；安排了沒見行動，等于沒安排；做了沒見成效，等于沒做。一些人破譯成功人士的密碼，發(fā)現(xiàn)他們有一個共同的特點：

也就是說，每件事都可以做到位，可以做到極致——當別人在處理工作時，他們會以最負責任的態(tài)度去工作；在別人淺嘗輒止的地方，他們會將工作做深做透；當別人滿足于敷衍了事“做了”時，他們卻已經(jīng)“做好了”……回顧近幾天的衛(wèi)生大掃除，我們哪些老師還在遲遲不動？哪些老師只是拂皮蹭癢？哪些老師已經(jīng)做得窗明幾凈？

哪些老師在放學前離開了校園？哪些老師放學

已經(jīng)一個小時了，爬上高高的窗臺去擦玻璃？相同的安排，不同的落實程度。這不僅僅是一個數(shù)量整合的問題，而是一種態(tài)度、一種境界！

有人說工作有三個領域：一是盡力而為；二是盡力而為。 另一種是盡力而為； 第三是盡力而為。如果我們每一個人都能傾心竭力，就沒有落實不了的工作，就沒有做不好的事情，就沒有辦不好的學校。

我們學校能否辦好，能否讓人民滿意，我想在座的每一個人都是第一責任人，一切變革都必須從自己做起！如果你改變了自己，你周圍的人也會改變。如果你周圍的人改變了，更多的人會改變。從這個意義上說，只有改變我們自己，我們才能改變我們的學生，我們的學校，甚至我們的教育。

我相信，“再長的路，一步一步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達?！弊屛覀儚默F(xiàn)在開始，邁開雙腳，朝著明亮那方，相互攙扶著走，一步一步慢慢地走，一步一步堅實地踏過！良好的教育看似千步之遙，但只要你邁出第一步，它就會走近你999步！

我相信，一切，才剛剛開始；一切，會悄然改變；讓我們共同期待，共同努力。最后，讓我以美國詩人惠特曼的一首詩作為結(jié)束-把手給我，我們走！

謝謝大家！

.9.21

校長就職演講稿(篇7)

各位領導、各位老師：

首先，我要感謝各位領導和工作人員的信任和支持。此時此刻，我感到更多的責任和壓力。經(jīng)過幾代人的艱苦奮斗和無私奉獻，學校取得了令人矚目的成績。

如何在保持現(xiàn)有優(yōu)勢的基礎上，使西電有更大的發(fā)展、在國內(nèi)外有更大的影響，是黨和人民賦予我們的歷史使命，是廣大教職工寄予我們的深切厚望。我深深地感受到了這一責任的崇高，這一任務的艱巨，這一副擔的沉重。

借此機會，我談幾點想法：

1、 狠抓學科建設朝著研究型開放的目標邁進

兩年前，我們一直在思考什么樣的西方電力應該進入新世紀。今天，我們在思考如何面對新世紀的問題?；卮鹗鞘裁茨?

我認為，它應該是一所充滿活力、充滿希望的新西電，一所特色鮮明、研究型、開放型的國內(nèi)外知名大學！

為此，就要以學科建設為龍頭，因為學科是高校教學與科研工作的基礎，學科建設的目的是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學研究水平和管理能力，為實現(xiàn)教學、科研和社會服務三大功能打下堅實基礎?？傊瑢W科建設是大學建設的永恒主題。

首先要建設好國家級重點學科，突出我校電子與信息特色;其次，建設好211工程的“三群一點”，這是我們的骨干學科;再者，著力培育新的學科增長點，大力發(fā)展新興學科、交叉學科與邊緣學科，不斷增強學科發(fā)展的后勁。

2、 加強師資隊伍和管理干部隊伍建設

誰能創(chuàng)造和建立一流的紀律？依靠創(chuàng)新型人才、碩師級教授和一流管理人才。因此，就要以人為中心，以人為根本，尊重人，重視人，把人的積極性、創(chuàng)造性和主觀能動性發(fā)揮好、引導好、保護好。

說到底，就是要扎扎實實地建設好師資隊伍和干部隊伍。

首先要有一支知識結(jié)構(gòu)優(yōu)化、年齡檔次合理、具有較高學術水平的師資隊伍，樹立教師是學校主體的意識，貫徹教授是大學靈魂的觀念，行動上而不是口頭上提高教師的待遇與地位，使大家樹立校興我榮、校衰我恥的主人公意識。

同時，要建設一支廉潔、高效、扎實的干部隊伍。要堅持德才兼?zhèn)?、任人唯賢的選拔干部的原則，確實把那些政治上成熟、作風正派、樂于奉獻、有能力的人提拔并充實到各級干部隊伍中去。

老教師和老干部是學校的寶貴財富，他們曾經(jīng)為西電的發(fā)展做出過重要貢獻，要注意發(fā)揮他們的積極性，使他們發(fā)揮傳、幫、帶的作用。

青年教師是學校的希望和未來。要采取切實措施，提高青年教師的待遇。把待遇留人、事業(yè)留人與感情留人的“三留人”措施落到實處。

3、 落實四項機制，落實獎勤罰懶措施

指出每項工作都要落實競爭、激勵、評價、獎勵四個機制。我認為，落實四項機制的核心在于嚴格獎懲。我們要旗幟鮮明地表揚和獎勵先進分子。

我們要敢于懲罰各種違反校規(guī)的人和事，決不容忍。每一位領導干部都要“從自己做起，從現(xiàn)在做起”。

要大力倡導廉潔高效，嚴厲懲治腐敗，堵塞思想、制度和組織上的各種漏洞。一旦發(fā)現(xiàn)腐敗現(xiàn)象，不管是何人何事，都要一查到底，嚴厲懲處，決不讓腐敗現(xiàn)象在西電有藏身之地。

4、 拓展外部發(fā)展空間優(yōu)化校園文化環(huán)境

大學的發(fā)展離不開國家和社會的關心、支持和幫助。為此，我們必須做好以下四件事。

一是抓好并盡快落施共建工作

共建是教育部倡導的改革方向之一。實行共建有利于充分利用各種資源，調(diào)動各方積極性。

我們要積極爭取陜西省、西安市的支持，爭取電子科技集團與信息產(chǎn)業(yè)部的支持，盡快促成部、省、市、集團的共建。為學校尋求更廣闊的發(fā)展空間。

二是努力改善和加強與陜西省、西安市的關系

在思想、觀念乃至行動上，要改善與省市的關系，加強溝通，增進了解。學校要努力為當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展做出更多貢獻，希望得到各省市的重視、支持和幫助。第

3、 繼續(xù)深化與國家有關部門的友好關系

由于學科專業(yè)的特點與歷史的原因，我們與**備部、各軍兵種、電科院等部門有著廣泛而深入的聯(lián)系，我校大部分科研經(jīng)費來自于這些部門。因此，我們應該更加積極主動地加強與這些部門的聯(lián)系，爭取更多的支持。

第四、抓好校園文化建設

加強學生綜合素質(zhì)教育。使學生成為既懂專業(yè)知識又有較高文化品位的新一代大學生。

要提高教職工的文明素質(zhì)，在校園內(nèi)形成理解、團結(jié)、祥和的良好氛圍。

要加強對新校區(qū)建設的領導，加快新校區(qū)建設步伐。

五、基本的工作方針與原則

在今后的工作中，我將始終貫徹以下工作方針和原則：

p>第一、堅持貫徹公開、公正、透明、合理的原則，努力創(chuàng)造一種公平競爭、透明規(guī)范的工作局面。時刻牢記民不敬吾能，而敬吾公的古訓、不忘吏不畏吾嚴，而畏吾廉的名言。我堅信，做任何事，公開是前提，透明是關鍵，公平理性是目的。

我將認真貫徹這一原則，從自己做起。同時，要求全校各級各部門領導在工作中認真貫徹這一原則。

二是堅持黨的信仰和依靠最廣大人民群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)。注重調(diào)查研究，掌握第一手資料。他把自己的一生與西電的興衰緊密地聯(lián)系在一起，為學校的發(fā)展而努力，完成了自己的使命。

三是堅持程序、規(guī)章制度，保持學校規(guī)章制度的嚴肅性。

第四、信守踏踏實實做人，認認真真做事的準則。誠信為本、操守為重;不說大話、空話，一切從實際出發(fā);言必信、行必果。

同志們，西電曾經(jīng)有過輝煌的過去，正在經(jīng)歷著充滿機遇和挑戰(zhàn)的現(xiàn)在，一定會有一個更加美好的未來。要認真總結(jié)過去，準確把握現(xiàn)在，清醒謀劃未來。

讓我們以***“****”思想為指導，緊密結(jié)合我校實際，團結(jié)一致，振奮精神，奮發(fā)努力，扎實工作，少說空話，多做實事，為把我校早日建成特色鮮明、研究型、開放式的國內(nèi)外知名大學而努力奮斗!

校長就職演講稿(篇8)

大家好！

首先我要對各位同仁的支持和信任表示誠摯的謝意！向關心和信任我的各位領導表示忠心的感謝！作為一名副校長，這對我來講既是一種挑戰(zhàn)更是一種責任，我為我能有機會為學校的工作盡一點綿薄之力而深感榮幸。然而，教職員工的信任和希望，對我是一種很大的壓力，甚至有一種沉重感。我覺得，我個人能力有限，我非常擔心自己做不好工作，辜負大家的信任。老實說，心中一直有一種誠惶誠恐的感覺。有這種感覺的一個原因，是自己缺乏學校管理的經(jīng)驗。我希望通過調(diào)查研究，邊學邊干，邊干邊學，實實在在地為實中的明天做些本職工作。

我初步的想法是：

(一)加強學習。向書本學習，向同事們學習，向?qū)嵺`學習。懂得教育行政管理規(guī)律，力爭做到干一行、愛一行、鉆一行。

(二)加強團結(jié)。注意和周圍的人、同事之間建立和諧的人際關系，努力營造同事間真心相處、說真話、做實事的積極氛圍，調(diào)動各方面的'積極性，以形成合力。

(三)加強調(diào)研?！皼]有調(diào)查研究，就沒有發(fā)言權。”

(四)當好參謀和助手。作為一名副校長,必須做好一把手的助手。當好配角,重視學校領導班子的團結(jié),做到互相尊重,互相配合,服從組織紀律；當好學校教育工作的服務員，為教育教學中心工作服務、為教學第一線的教師們服務，為廣大學生服務。

(五)開拓創(chuàng)新。必須在學習和繼承前任工作的基礎上，不斷地開拓前進。

總之，在今后的工作中，我將踏踏實實辦事，兢兢業(yè)業(yè)工作，以三個服從嚴格要求自己。一是個性服從黨性，二是熱情服從原則，三是主觀服從客觀。努力做到主動不越位，服務不偏位，融洽不空位，具體說就是要擺正位置，當好公仆；胸懷全局，當好參謀；服從領導，當好助手；服務師生，當好橋梁。同時，要以共同的目標團結(jié)人，以有效的管理激勵人，以自身的行動幫助人，在以人為本的合諧氛圍中開創(chuàng)工作的新局面，請大家一如既往的支持我?guī)椭摇２划斨?，敬請指教！謝謝大家！

有幸成為實驗中學的副校長，我感受到空前的壓力，我將在以下三個方面與老師們一道著力，為實中的發(fā)展增光添彩。

一、走進經(jīng)典，建構(gòu)我們的教育哲學

辦個性化省級名校，是我們實中人智慧的辦學抉擇，是我們實中共同的教育哲學。

我們是教育工作者，我們應該清楚地知道，教育是什么？教育追求的終極目標是什么？建構(gòu)我們的教育哲學吧！讓教育哲學指引我們的專業(yè)生活。教育哲學素養(yǎng)，將決定我們專業(yè)生活的長度和厚度。

走進經(jīng)典，讀一讀蘇霍姆林斯基《怎樣培養(yǎng)真正的人》，讀一讀巴班斯基的《教學教我們是教育工作者，我們應該清楚地知道，教育是什么？教育追求的終極目標是什么？

建構(gòu)我們的教育哲學吧！讓教育哲學指引我們的專業(yè)生活。教育哲學素養(yǎng)，將決定我們專業(yè)生活的長度和厚度。

走進經(jīng)典，讀一讀蘇霍姆林斯基《怎樣培養(yǎng)真正的人》，讀一讀巴班斯基的《教學教育過程最優(yōu)化》，讀一讀孔子、孟子、朱子的著作，讀一讀肖川的《教育的理想和信念》，讀一讀吳剛平的《校本課程開發(fā)》，也許，我們對教育的解讀會讓自己也大吃一驚。

只有走進教育經(jīng)典，只有深入教育的過去、現(xiàn)在和未來，我們才可能為我們的專業(yè)生活提供一個宏大的反思背景，才可能卓有成效地改進我們的育人實踐，才可能真正建構(gòu)起我們對教育的信仰和追求，讓我們智慧而快樂地生活！

二、經(jīng)營課堂，營造我們的精神家園

老師的專業(yè)生命在課堂，老師的專業(yè)幸福在課堂。經(jīng)營課堂，就是在滋潤我們的生命；經(jīng)營課堂，就是在經(jīng)營我們的幸福！我縣開展了新課程課堂教學常規(guī)課達標活動。我想，作為省級示范學校的實中每名老師，不僅要全身心地投入這項活動，而且應當自覺把建構(gòu)“有效課堂”、“精美課堂”作為我們的專業(yè)追求。

只有“敬業(yè)精業(yè)”的老師，才能建成“有效課堂”；只有“常教常新”的老師，才能打磨出“精美課堂”。將自己融入課堂！

使自己享受課堂！

教育的幸福就會相伴我們每一天！

三、走向課程管理，厘清我們的努力方向

從教學管理走向課程管理，這應成為我們教學管理工作者的努力方向。

在落實常規(guī)管理、創(chuàng)新常規(guī)管理的基礎上，構(gòu)建完善具有實中個性的課程管理指南，規(guī)范提升課程思想管理、課程計劃管理、課程開發(fā)管理、課程實施管理、課程評價管理、課程資源管理，課程管理保障，從管理層面更好地促進新課程得到全面的落實，促進學生的成長進步，滿足老師的精神需求，為創(chuàng)建個性化省級名校做出我們每個人的貢獻！

與實中老師共呼吸！

與實中發(fā)展共命運！

我將嚴格要求自己，善于學習，實事求是，與時俱進，努力成為一個合格的帶頭兵。

最新雷鋒紀念日演講稿熱門

沒有所謂失敗，除非你不再嘗試。當即將到來的演講為我們帶來相當大的壓力時，我們必須整理一下演講內(nèi)容并熟記于心，演講的過程之中很容易和觀眾進行良性互動。如何正確的學習演講稿的寫法呢？下面是小編為大家整理的“最新雷鋒紀念日演講稿熱門”，請閱讀后分享你的朋友！

雷鋒紀念日演講稿 篇1

弘揚雷鋒精神演講稿一這個月是學習雷鋒精神的活動月,每天都有大大小小的學雷鋒活動.于是我也不落后,想獨自一個出去看看有什么要幫忙的人.

星期天,我做出了車站,準備乘車.車站很擁擠,真是連根針都插不進去.不一會兒,車來了,我好不容易才找到個位置坐下.誰知道剛坐下,就有一位年過70的老人上車了,那老人看上去十分蒼老,瘦骨嶙峋的,還沒等老人站穩(wěn),司機就不耐煩了,一個急剎車,老人頓時身向后傾,好像要跌倒似的,幸好有一個男人扶住了他.我看看周圍沒有人想讓座,有的三五成群講得正起勁,有的更甚,居然罵道:這死老鬼還出來干嗎丟人現(xiàn)眼啊于是,我就弘揚雷鋒精神,把位置讓給了老人.當老人向我說聲:謝謝的時候,我的心里特別舒服.此時我深有感觸.

對于司機和哪些對老人不屑一顧的乘客,他們的行為真令人發(fā)指啊!雖然那位老人并非你的親戚和父母,但你也不能如此對待他人啊!那老人是我們社會的基礎,如果沒有他們的辛勤勞動,我們哪有這么好的生活呢所以我們應該尊重老人.再說,如果到了你老的時候,別人這樣對你,你會怎樣呢

對于攙扶老人的男人,我覺得,雖然他并沒有對老人施以很大的恩惠,但是他輕輕地一扶,足以看出他是一個樂于助人的人.

在這里,我希望同學向那位男士學習,改掉司機和乘客的惡習.讓雷鋒精神在這片神州大地開花結(jié)果吧!

駿景中學學雷鋒活動月系列活動

不怕累,我為祖國添綠裳

美化校園,我的責任

弘揚雷鋒精神演講稿二弘揚雷鋒精神，就是以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵、在實踐中不斷豐富

一塊木板釘子為什么能釘進去，因為它有兩個和發(fā)展著的革命精神，其實是全心全意為人民服務，為了人民的事業(yè)無私奉獻。

每一次想起雷鋒，就想起這幾句話：

一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有把自己融入集體，才有力量。長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要發(fā)揚這種釘子精神。

青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位

啊!雷鋒，你將永遠是一盞不滅的燈，你將永遠活在我們心中!

雷鋒無私奉獻的精神卻永存人心，給我們留下了一篇篇感人至深的故事。

有一次，雷鋒去丹東參加沈陽部隊工程兵軍事體育訓練隊的訓練活動，當他在沈陽車站換車時，發(fā)覺檢票口熙熙攘攘地圍了好多的人。走進一看，哦，原來是一位農(nóng)村來的大嬸丟了車票，后來經(jīng)過這位大嬸的口述才知道，原來，大嬸是來這兒看望丈夫的，沒想到，中午吃了個飯，將車票和錢都丟了，現(xiàn)在她正像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)，雷鋒想到：毛主席曾經(jīng)說到：人民解放軍是為人民服務的，于是，他二話沒說，領大嬸到售票窗口前，拿出自己的津貼費，為她買了一張票，大嬸熱淚盈眶，忙問：解放軍同志，你叫什么名字?在哪個部隊?俺一輩子也忘不了你的恩情。雷鋒笑笑說：我叫解放軍，住在中國，大嬸快走吧!要不趕不上車了，祝大嬸一路平安!雷鋒的行動同時也驗證了一句話：我活著就是為了全心全意地為人民服務。

雷鋒精神也是助人為樂，在助人之時，心里真會感到愉快。而這一精神，很多時候，只是舉手之勞。比如，公交車上讓座、斑馬線上扶老人過街。勤儉節(jié)約，不少人請客吃飯，好面子講排場，吃不完，打個包，也不丟面子吧?敬業(yè)愛崗，用現(xiàn)代的說法，叫職業(yè)素養(yǎng)。集體主義，也就是團隊意識，如何去合作，如何去溝通。釘子精神，就是擠時間學習，補己之不足。也可以理解為，進取心。只要我們從身邊的事做起，這些都不難做到。那么，讓我們行動起來吧!

弘揚雷鋒精神演講稿三如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位

每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認為是傻子。

然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)。

一個日本企業(yè)家這樣感嘆：雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產(chǎn)實踐中去，會改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果。

西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：雷鋒精神與上帝共存。

四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵我們幾代人成長的路標，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應該永遠刻在我們的心頭，他的精神應該是我們工作和生活中永遠的指南。因為，一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。

無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質(zhì)。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。

在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當成自己的職責，做一個有利于公司，有利于團隊的人。只有這樣，公司才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

一個公司要發(fā)展，也不能缺少雷鋒精神。今天，一切的成功都必須通過合作來實現(xiàn)，如果我們沒有為他人服務的思想，沒有助人為樂的精神，只看到自己的利益，是難以獲得成功的。一個企業(yè)，如果所有的員工都只做自己分內(nèi)的事情，不團結(jié)互助，這樣的企業(yè)是沒有競爭力的。所有的企業(yè)都在努力尋找雷鋒式的員工，因為這樣的員工不僅會把自己分內(nèi)的事情做的最好，還會額外做許多。他們面對任何困難都不會尋找借口，而會自動自發(fā)、盡職盡責的完成任務。通常，企業(yè)的領導會給這樣的人委以重任。如果你想在公司里獲得成功，就必須成為這樣的人。

同樣，一個國家，一個政府，任何時候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚雷鋒全心全意為人民服務的精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個人類文明的發(fā)展都依賴于這種人的努力，他們時刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。每一個國家都在尋找自己的雷鋒，每一支軍隊都在尋找自己的雷鋒。雷鋒精神所能影響的遠不止一個人，一個企業(yè)，一個國家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學習和實踐的精神，每一個民族和國家都在尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒，因為我們整個人類文明的發(fā)展都將因為有更多這樣的人而變的更加美好。

今日的中國是一個大談變化和西方商業(yè)精神的時代，從奶酪到致加西亞的信的流行，西方的商業(yè)文化對我們經(jīng)濟的影響似乎已經(jīng)超過了傳統(tǒng)的儒家文化。在很多人談到一個叫羅文的士兵如何敬業(yè)、服從、努力把信送給加西亞的時候，在人們費勁心計號召員工努力學習羅文精神的時候，大多數(shù)的人似乎忘記了我們身邊一個更好的榜樣，這是雷鋒的悲哀，更是我們的悲哀。應該來說，雷鋒要比羅文偉大的多，也要實在的多。因為，我們需要的不是一種奴隸式的付出，更應該是一種對世界和他人的愛，為社會服務，實現(xiàn)自己的人生價值。

這些年來，對很多人來說，感興趣的不是我們自己是否在學雷鋒，而是外國人在學雷鋒，感興趣的是西點軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應該被遺忘的，雷鋒精神是不應該被遺忘的。

一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族;然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠離了雷鋒。

是的，幾十年來，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應該忘記他。任何時候，他還應該是我們的榜樣，何時候我們都需要雷鋒精神。我們應該理解他、尊敬他。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。

雷鋒應該永遠屬于中國，雷鋒精神應該是我們每個中國人應該有的精神，無論你從事哪個行業(yè)，哪種工作。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好。

還有：3月5日，是學雷鋒紀念日。

41年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向雷鋒同志學習的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭，7歲就失去父母，成了一個孤兒。解放后，他參了軍，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。在部隊里，他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。他曾多次立功受獎。因公犧牲那年，他只有22歲。

雷鋒的故事千千萬，雷鋒的事跡說不完。一天，雷鋒乘火車出差，在車上，他看到許多旅客沒有座位，就主動把自己的座位讓給一位老人;他看到列車員很忙，就主動幫他們打掃車廂，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板;他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣忙碌，就急忙招呼他：同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!我不累!是啊!雷鋒叔叔為了幫助別人，他只知道助人為樂，是永遠也不知道累的。

雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，可他卻用自己每月僅有的6元錢津貼，為全班戰(zhàn)友購買了許多學習書籍。他不僅自己認真學習，而且還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友，共同提高。1960年，遼寧省遭受特大水災。他悄悄的給受災的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。后來，他又把100元錢，以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給了災區(qū)人民。

有多少次，雷鋒叔叔路過工地，就情不自禁地參加起那里的義務勞動;雷雨來臨之際，他又用自己的被子去蓋水泥。

他在自己的日記中寫道：

人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去

一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有把自己融入集體，才有力量。

一塊木板釘子為什么能釘進去，因為它有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要發(fā)揚這種釘子精神。

我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天般的火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

啊!雷鋒，一個不朽的名字，你將永遠是一盞不滅的燈，你將永遠活在我們的心中!

雷鋒紀念日演講稿 篇2

尊敬的各位聽眾，大家好！

今天，我們聚集在這里共同紀念雷鋒同志，他是我們民族的英雄，他的事跡和精神將永遠銘刻在歷史的長河中。作為一名演講者，我深感榮幸能與大家一起回顧和緬懷這位偉大的人物。

雷鋒精神是我們民族精神的體現(xiàn)，他熱愛祖國、熱愛人民，始終把幫助他人作為自己的人生宗旨。他的事跡充滿了正能量，激勵著一代又一代人積極向上、奮發(fā)向前。

我想強調(diào)的是雷鋒的無私奉獻精神。無論是在工作還是生活中，他總是把別人的利益放在首位，用自己的實際行動踐行了“為人民服務”的宗旨。他的奉獻精神讓我們深刻認識到，一個人的價值不在于索取，而在于付出。

我要強調(diào)的是雷鋒的創(chuàng)新精神。在工作中，他善于思考、勇于創(chuàng)新，不斷探索新的方法和思路。這種創(chuàng)新精神不僅提高了工作效率，也為我們今天的發(fā)展提供了寶貴的啟示。在當今社會，創(chuàng)新是推動發(fā)展的關鍵因素之一，我們需要像雷鋒一樣具備創(chuàng)新意識和能力。

我想說的是雷鋒的精神品質(zhì)是我們學習的榜樣。學習雷鋒不僅僅是一種責任和義務，更是一種生活態(tài)度和價值觀的體現(xiàn)。我們要時刻銘記雷鋒精神，將其融入到我們的工作和生活中去，用實際行動踐行社會主義核心價值觀。

在今天的演講中，我希望大家能夠深入領會雷鋒精神的核心內(nèi)涵，讓這種精神在我們心中生根發(fā)芽，成為我們前進的動力和信仰。同時，我也希望我們在今后的工作和生活中能夠繼續(xù)傳承和弘揚雷鋒精神，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。小編感謝您的閱讀！

雷鋒紀念日演講稿 篇3

有人說：現(xiàn)在都進入xx年代了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢?那么在進入xx年代的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎?!當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候;當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候;當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。

在座的各位，您，會是什么心情呢?想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。

當有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地出國了，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們?nèi)嗣褴婈牭钠胀ㄒ槐瑓s名高天下，被世人所敬仰，這樣的事只有在今天，在我們社會主義國家人民當家作主土地上，才能養(yǎng)育出雷鋒這樣偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

記得小時候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務勞動，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。

有時候我覺得雷鋒離我們好遠，有時候又好近啊，大家對這樣的情景一定不會陌生。兩手一攤拿錢來。如果沒有錢想讓他幫忙，門都沒有?？墒?，有時候雷鋒卻無時無刻不在我們的周圍，去年10月29日晚上，在廣州市某路口發(fā)生了一起重大車禍事故，兩位行人拿倒在血泊之中，司機攔了幾輛車都不停。遇難者處于生命危急關頭。就在這時，一位部隊的司機劉某同志經(jīng)過這里，他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到自己車上，立即送往某市醫(yī)院，遇難者得救了，他卻沒有留下自己的姓名、單位，就悄悄地走了。

像他這樣的好同志在我們的周圍真是數(shù)不勝數(shù)。部隊中有許許多多的創(chuàng)業(yè)者，在六十年代他們就毅然放棄了大城市優(yōu)越的生活條件，來到這艱苦邊遠地區(qū)，擔負起艱巨的國防科研任務。

他們勤勤懇懇，任勞任怨，默默無聞地奉獻著自己的一份力量。在他們身上，我們看到了老黃牛的精神，在他們身上不正閃耀雷鋒的思想嗎!是的，正是這些象雷鋒一樣平凡、普通的人們支撐著一個大廈，支撐著我們共和國的大廈!他們從沒有奢望過什么，當他們看到這座大廈越發(fā)宏偉、越發(fā)堅固時，他們笑了，欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發(fā)揚與延伸嗎!

雷鋒的名字對有些人來說已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經(jīng)不可思議，可是在邁進新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進取和創(chuàng)造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎!

雷鋒紀念日演講稿 篇4

范文一尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家下午好！三月，一年一度的學習雷鋒月悄然來到我們身邊。雷鋒曾經(jīng)說過：

“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去?！崩卒h是這么說的，同時也是這么做的。雷鋒不僅是中國人民的驕傲，也是我們學習的好榜樣。

為此，學校向全校同學發(fā)出倡議：讓我們緊跟雷鋒步伐，從養(yǎng)成道德好習慣做起，發(fā)揚少先隊六種精神，爭做新世紀合格的小公民。

1、發(fā)揚文明禮貌的春風精神。做到微笑待人、見到老師、同學來校人員主動打招呼問好;做到及時感謝別人的幫助，時時處處溫暖別人。

2、發(fā)揚團結(jié)守紀的大雁精神。做到按規(guī)則辦事、集體的事情一起干，不讓一個小伙伴掉隊。同學之間不打架、不辱罵，要團結(jié)友愛，互相幫助。不違反校規(guī)，嚴格遵守小學生日常行為規(guī)范。

3、發(fā)揚誠實純真的水晶精神。我們應該心地善良，寬容誠實，實事求是。我們說的時候應該努力。

4、發(fā)揚熱心服務的孺子牛精神。每天為父母，老師和同學做一件事，并準備幫助他人。

5、發(fā)揚主動向上的火箭精神。要自覺學習，積極鍛煉，積極工作，不斷創(chuàng)新。

6、發(fā)揚自強勇敢的雛鷹精神。做到“相信我能行”、決不向困難低頭，愉快挑戰(zhàn)每一天。 同學們，“贈人玫瑰，手有余香。

”學習雷鋒應當從自身做起，從身邊的每一件小事情做起。珍惜時間，讓每一分鐘都體現(xiàn)出自己的價值。一件小事，一點愛心，都能給別人很大的幫助。

當你彎腰撿起一片廢紙的時候，校園將又增添了一絲美麗;當你不再跨入花壇踩踏花草時，花草將以燦爛的笑臉回報于你。陽光之所以明媚，正是無數(shù)束小光線凝集而撒向大地的結(jié)果。

同學們，請把你的愛心光線撒向你身邊的每一個人和物，讓他們每天都能感受到陽光的燦爛吧!同學們，時代在變遷，雷鋒精神已經(jīng)有了更多新的詮釋。也許我們的行動微不足道，也許我們的行動并不顯著，但我們的努力一定會產(chǎn)生更多的結(jié)果！

讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的小事做起，讓成千上萬個雷鋒成長起來，讓雷鋒精神永放光芒!希望同學們能夠立即行動起來，用你們的智慧和雙手，把我們的校園變的更加和諧文明，更加整潔美麗!

范文二有人講：學雷鋒，那是教師逗小學生玩的，雷鋒精神是計劃經(jīng)濟時代的產(chǎn)物，現(xiàn)在已是市場經(jīng)濟時代，又有誰去學習雷鋒呢?筆者以為：

社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，不會減少對雷鋒的學習，相反，會促進雷鋒學習活動的蓬勃發(fā)展。因為我們的時代需要更多的雷鋒精神。

向雷鋒學習，就是向他堅定的政治立場學習。即堅信黨的領導，堅持社會主義道路，為建設中國特色社會主義偉大事業(yè)而奮斗。

雷鋒曾經(jīng)講過：“我就是長著一個心眼，我一心向黨，向著社會主義，向著共產(chǎn)主義。”他是這樣講的，也是這樣做的。

當祖國受到美國的威脅時，他這名孤兒勇敢地參了軍;當一些地方受到洪澇災害后，他把自己僅有的津貼都捐了出來?？梢哉f，他用自己的行動實現(xiàn)了人生的諾言。

向雷鋒學習，就是向他無私的奉獻學習。這種精神的核心是全心全意為人民服務的理念，這與人民警察的宗旨是一致的。它要求我們像雷鋒那樣始終如一地為百姓做好事、辦實事，為群眾排憂解難;要力改“冷硬橫推”的態(tài)度，對群眾“要像春天般的溫暖”，對違法犯罪分子要像“秋風掃落葉一樣”;要積極推進公安機關由管理型向服務型轉(zhuǎn)變，為百姓提供方便、快捷和高效的服務。

如此，我們在實踐“****”中才能真正代表人民的利益。

我們學習雷鋒，就是要學習他“螺絲釘”的精神。這種精神是一種敬業(yè)的態(tài)度和務實的精神。雷鋒一生做了很多事情，甚至在參軍前，他就從事公安巡邏工作，但他做了一件事，愛了一件事，做了一件事。

作為執(zhí)法者，我們更應該像雷鋒那樣，工作上不怕苦，不怕累，勤勤懇懇，扎扎實實，不搞花架子，更不能辦冤、假、錯案。我們要對黨、對人民、對法律高度負責，做好各項公安工作，使之落到實處，讓群眾滿意。

我們學習雷鋒，就是要學習他“釘子”的精神。雷鋒在部隊是一名司機。他為了學文化，始終將所學的書放在自己的挎包里，一有空閑，他就坐在車上看。

用他自己的話講，這就叫釘子的“擠壓”法。而今，在我們的隊伍中，有少數(shù)人不“講學習”，時代在發(fā)展，如果我們不抓緊時間去學習和掌握科學文化等方面的知識，我們將不再是先進生產(chǎn)力和先進文化的代表，更不能應付日益突出的高科技犯罪。因此，我們要像雷鋒一樣，刻苦學習科學文化等方面的知識，努力建設學習型公安隊伍。

向雷鋒學習，就是向他學習艱苦奮斗的精神。當前，我們的物質(zhì)生活水平提高了，但我們的公安經(jīng)費還不足，民警的工資也不高，有的地方甚至發(fā)不全，發(fā)不出工資。在這種情況下，我們應該節(jié)儉，克服困難。

正如中共總書記視察西柏坡時所說，我們?nèi)匀恍枰l(fā)揚艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，向人民交上合格的答卷。

雷鋒雖然離開了我們很長一段時間，但他留給我們乃至世界的是巨大的精神財富。40年來，在他的精神召喚下，我們的祖國涌現(xiàn)出了一個個被人所知或未知的雷鋒式的好同志，他們曾經(jīng)感動過你和我。雷鋒精神甚至超越了國度。

在雷鋒紀念館，三位美國人士寫到：“雷鋒是一個偉大人物，我們認為全世界人民都應該把他當作一個大公無私的榜樣來學習?！惫P者以為：

美國是一個發(fā)達的資本主義國家。這三個人的話，既是對一個人的最高褒獎，也是對一個偉大國家公民素質(zhì)的尊重。它啟示了我們：無論在什么時候，到什么地方，“向雷鋒同志學習”都是一個永恒的主題。

范文三尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們大家早上好，我是來自14高財一班的蘇潮，今天我為大家演講的主題是“學習雷鋒從小事做起”。

一提起雷鋒中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知，這位普通的中國士兵，在他短暫的22年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力，人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車，幾十年來雷鋒形象在人們的心目中扎下了根，雷鋒精神是一個永恒的主題，他變成一顆珍貴的火種，代代相傳，時代在發(fā)展，社會在變化。

雷鋒精神是一種毫不利己，專門利人的精神，是一種默默奉獻，大公無私的精神，是一種赫赫業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)的精神;是一種熱愛人民、熱愛集體的精神……我們是祖國的**人，更應該像雷鋒同志學習，我們要“從自我做起，從小事做起?！迸囵B(yǎng)“學校是我家”的主人翁責任感，并把雷鋒“刻苦鉆研、求真務實”的精神發(fā)揚光大。

同學們讓我們反思一下，在學習中你是否遇到困難就逃避、作業(yè)是否獨立完成、考試是否做到誠信，在生活中你是否主動關心有困難的同學，是否自覺拾起地上的果皮紙屑，是否積極的愛護校園的公共實施呢?不要以為只有走到街頭，深入社區(qū)才叫學雷鋒，身邊的點滴小事同樣能反應出你的閃光心靈。

雷鋒紀念日演講稿 篇5

老師們、同學們：

大家好！

陽春三月，春潮涌動。一個既熟悉又陌生的身影出現(xiàn)在我們腦海，他就是雷鋒。在這個雷鋒漸行漸遠的年代，我不禁有些傷感，正因為傷感，我呼喚雷鋒精神！我們的生活不能沒有雷鋒精神！

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位。

有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。

雷鋒，一個普通的士兵，成了億萬人民學習的典型。他，公而忘私，舍己為人。他，言行一致，愛憎分明。他，與個人主義徹底對立，對黨和人民無比忠誠，全心全意為人民服務的熱忱，不愧是共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的典型！

我們不應該忘記他。任何時候，他都是我們的榜樣，任何時候我們都需要雷鋒精神。我們應該理解他、尊敬他。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾幾度遠離了他，無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。雷鋒應該永遠屬于中國，雷鋒精神應該是我們每個中國人應該有的精神，只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好。

他曾經(jīng)在自己的日記中寫道：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有把自己融入集體，才有力量。一塊木板釘子為什么能釘進去，因為它有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要發(fā)揚這種“釘子”精神。我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。學習他渴求知識、發(fā)憤學習的“釘子”精神，自覺培養(yǎng)勤奮好學、刻苦鉆研的學習態(tài)度，樹立終身學習的思想，用釘子的“擠勁”和“鉆勁”，擠出一個完美的自我。

??！雷鋒，一個不朽的名字，他那不可磨滅的美好形象，將永遠是一盞不滅的。燈，永遠活在我們的心中！時代需要雷鋒精神，讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌，讓雷鋒精神之花開遍神州大地吧。

雷鋒紀念日演講稿 篇6

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！

說起雷鋒，大家可能并不陌生，但是又有幾個能做到雷鋒這種樂于助人的精神呢?我記得雷鋒說過：“我要把有限的生命投入到無限為人民服務的事業(yè)中去，在我的身邊也涌現(xiàn)出了”活雷鋒“。

現(xiàn)在，我們轉(zhuǎn)向?qū)W校。每周以我們除了升旗，還要宣讀這一周衛(wèi)生達標班級······最重要的是還有十幾位”拾金不昧好少年“這些同學都是撿到錢主動交給學校和老師，失主找到了錢，贏得了同學們的掌聲還贏得了學校的表揚，特此得到了獎狀，或許他們自己都不知道這樣做的目的，這應該就是雷鋒精神。因為他們懂得為別人考慮，利益和良心之間，他們選擇了良心。

繼續(xù)尋找”雷鋒“的身影，轉(zhuǎn)向公交車上。這天，天氣還不錯。我的前面坐著一個七八歲的小女孩，扎著馬尾辮，不久到了另一個車站，一位老奶奶上來了，她拄著拐杖，不停的咳嗽。車上已無空位，沒人肯讓座，我的心做起了爭斗，如果讓那就應該會惹別人說閑話：你看這個小姑娘真假慈悲，現(xiàn)在的孩子有幾個慈悲心哪!再者，離到站還有好遠呢!正在我的思想做斗爭的時，前面的那個小女孩主動讓了座，車讓的人幾乎都低下了頭，耷拉著腦袋，連我的臉也紅了，”叮——叮“我到站了，下車后一陣風把我吹醒了。”對呀!老師平時不是教育我們說要關愛老人嗎!早知道我就讓座了!不管別人怎么說，自己起碼得對得起自己的良心。這件讓座的事情給我留下了深刻的印象!這個女孩的雷鋒精神真是我們沒有勇氣，也都沒法做到的。

他們都是我心目中的“活雷鋒”!我們應該學習那種樂于助人的精神，發(fā)揚中華人民的美德。

雷鋒紀念日演講稿 篇7

三一文庫（演講稿

《20xx雷鋒紀念日演講稿范文》，希望大家喜歡。

：競聘演講稿國旗下演講稿開學典禮演講稿學雷鋒演講稿師德師風演講稿開學致辭婦女節(jié)演講稿

3月5日是一年一度的雷鋒紀念日。也許今天很多人都不太在乎。畢竟，這只是一個紀念日，而不是法定假日。但我想這個日子不僅僅是為紀念雷鋒同志而專門設定的，更重要的是要我們學習和傳承雷鋒無私奉獻、樂于助人的精神，提高我們的道德修養(yǎng)。

在社會主義市場經(jīng)濟快速發(fā)展的今天，道德正在考驗著我們每一個人。誠然，人們做好事容易，做一輩子好事難。但我們也不能以一顆惡拙的心對待我們每天所面對的事情，據(jù)說有人發(fā)起話題討論雷鋒精神是否符合時代的要求，我認為，這個問題是非常不應該提出來的，這個社會如果真的不需要奉獻精神、出現(xiàn)道德缺失的話那后果是不敢想象的。

雷鋒日演講稿范文節(jié)選!

至少，我們每個人都應該遵守道德底線。我們不應該做任何違背道德的事。我們應該盡力幫助別人。其實，做一件好事很簡單，不說要付出多少。譬如，就算平時不撿地上的垃圾而自己不亂扔垃圾就是一件體現(xiàn)自己公德心的事了。

當然，撿起來是減好事。在很大程度上，它美化了城市的形象。最直接的是減輕清潔工的負擔。

又如，在圖書館舉手之勞把放錯位置的書籍整理好也是一件好事，不僅方便了讀者，也幫助了圖書館工作人員的工作。如此簡單的事我相信大家都能輕易做到，完全不需要多大的功夫，自己也不會損失什么，何樂而不為呢?好事不應該是刻意去做的，假如每個人都這樣以善之心對待事物，那社會的整體道德水平將會上升一個層次，直接關系到我們的生活質(zhì)量的提高。

社會進步強調(diào)的是所有人的共同努力和進步，而不是一個人的努力。因此，從自己做起，從小事做起，并不是空談。相信憐憫之心人皆有之，只要我們看到別人的難處，設身處地替別人著想，大膽地伸出自己力所能及的緩手助人一臂之力。

我們做的一件小事可能對別人有很大的幫助，所以我們應該猶豫嗎？

雷鋒紀念日演講稿 篇8

尊敬的各位領導、老師們：

3月5日，又是一年一度的學雷鋒紀念日。也許很多人都不太關心這個日子，畢竟，這只是個紀念日而不是個法定假日。但，我想這個日子不僅僅是為紀念雷鋒同志而專門設定的，更重要的是要學習和傳承雷鋒無私奉獻、樂于助人的精神，提高我們的道德修養(yǎng)。

在社會主義市場經(jīng)濟飛奔的今天，道德時刻考驗著我們每一個人。誠然，人要做一件

好事簡單，做一輩子好事是挺難的。但我們也不能以一顆惡拙的心對待我們每天所面對的事情，據(jù)說有人發(fā)起話題討論雷鋒精神是否符合時代的要求，我認為，這個問題是非常不應該提出來的，這個社會如果真的不需要奉獻精神、出現(xiàn)道德缺失的話那后果是不敢想象的。

我們每個人最起碼都應該要恪守著道德的底線，不能做違背道德的事情，最好能盡的能力幫助別人。其實要做一件好事很簡單，并不是說要自己付出多大的代價才能做到。譬如，就算平時不撿地上的垃圾而自己不亂扔垃圾就是一件體現(xiàn)自己公德心的事了。當然，能撿起來更能算是一件好事，往大說是在美化城市的形象，最直接的是減輕了清潔工的負擔。又如，在圖書館舉手之勞把放錯位置的書籍整理好也是一件好事，不僅方便了讀者，也幫助了圖書館工作人員的工作。如此簡單的事我相信大家都能輕易做到，完全不需要多大的功夫，自己也不會損失什么，何樂而不為呢？好事不應該是刻意去做的，假如每個人都這樣以善之心對待事物，那社會的整體道德水平將會上升一個層次，直接關系到我們的生活質(zhì)量的提高。

社會進步講究的是大家共同努力、共同進步，而不是靠一個人的努力。所以，從自己做起，從小事做起絕不是一句空話。相信憐憫之心人皆有之，只要我們看到別人的難處，設身處地替別人著想，大膽地伸出自己力所能及的緩手助人一臂之力。自己做的一件小事可能給了他人莫大的幫助，這樣我們還應該猶豫嗎？其實，在幫助別人的同時也豐富著自己的精神世界，因為你看到了別人的微笑，不求回報地幫助別人是快樂的。如果全都用經(jīng)濟方式或者是以計較得失來衡量一個人的做事成果，這將是非常可怕的，那樣的人生將會非常的空虛，因為計較事情的得失，人的欲望將永遠不會滿足，那就不會有成功的歡樂。

在人與人之間互助減少乃至出現(xiàn)信任危機的今天，雷鋒精神更值得我們?nèi)グl(fā)揚、去實踐。學習雷鋒紀念日，只是為了紀念雷鋒同志和強化我們的道德觀念，并不是說只有在這天我們才要特意地去學習雷鋒精神、去做一兩件好事。而是我們每天都要去以這種精神來對待生活，應對事物。雷鋒精神所代表的是人性中高尚品質(zhì)閃爍的光輝，我們應該繼承這份光輝，讓其永遠閃爍。

謝謝大家！

雷鋒紀念日演講稿 篇9

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家，早上好!同學們，你們知道明天是什么日子嗎?對，明天就是學雷鋒紀念日。

雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，偉大領袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞向雷鋒同志學習，并把3月5日定為學雷鋒紀念日;一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。雷鋒精神激勵著一代又一代人學習。

同學們，在我們的身邊就有這樣一群人，他們放棄了寒假期間的休息時間，克服種種困難，主動來到我們的校園打掃衛(wèi)生、撿垃圾、清理垃圾箱。這就是我們澤普五中的青年志愿者。今天我們要對他們一百七十三名中的三十名進行表彰，他們表現(xiàn)突出，不怕苦不怕累。他們是：徐新、卡迪麗亞、朱珊珊、滕翔宇、吳婉君、阿麗屯古、古麗亞爾、古麗巴奴、祖麗胡瑪爾、孫靜、肖琦、史夢宇、侯智超、張楠、梁延康、曹艷梅、寅中益、牛曉風、穆拉提江、李亞飛、宋婷、王旭萍、楊銳豪、王玉豪、周小路、蘇比奴爾、哈尼克孜、楊波、楊亞嵐、李彥琦

下面有請校長、書記、老師為他們頒獎，讓我們以熱烈的掌聲對他們表示感謝!

讓雷鋒精神薪火相傳。學雷鋒，樹新風，我們在行動!

校長演講稿(熱門7篇)

為了更好地實現(xiàn)演講目標，我們需要強調(diào)志向和勤奮的重要性。演講稿是備課和準備演講的好幫手，它可以提供參考資料。在寫演講稿時，我們應該運用各種修辭手法，以產(chǎn)生強烈的效果。那么，優(yōu)秀的主題演講稿應該如何寫呢？幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)過篩選，最終選取了這篇“校長演講稿”作為范例。感謝你的支持，我會繼續(xù)嘗試更多有趣的創(chuàng)作方式！

校長演講稿 篇1

閱讀點亮心燈讓人生異彩紛呈

雙塔小學王芬芳

尊敬的各位領導、同仁：

大家好！

讀書是一種責任，承載希望，堅守信念；讀書是一種心境，遠離喧囂，放下是浮躁；讀書是一種實踐，它考驗功夫，升華境界。在“全民閱讀，書香中國”的大背景下，我校始終以提高學生人文素養(yǎng)為核心，秉承“閱讀引領內(nèi)涵發(fā)展，特色創(chuàng)建名校品牌”的辦學理念，構(gòu)建課內(nèi)外閱讀體系，真正讓孩子會讀書、讀好書，為他們的幸福人生奠定堅實的基礎。

在開展閱讀活動中，我校緊緊抓住兩條主線，全面提高閱讀水平和閱讀能力。

一、十年櫛風沐雨路，潛心磨劍終成鋒。從2007年起，我校就以主題閱讀為線，內(nèi)容為經(jīng)、方法為緯，編排以名言名段、名詩名篇為網(wǎng)絡體系的校本課程。2009年，臨猗市讀書會在我校成功召開。

鉆研探索、歷經(jīng)十年，修改完善，五稿成冊。孩子的知識豐富了，視野開闊了，能力提高了。

二、用心讀好整本書，胸藏文墨虛若谷。

1、我校打破傳統(tǒng)格局，從每節(jié)課中各擠出5分鐘時間，專門增設了30分鐘的讀書課，天天堅持，師生共讀，雷打不動。

2、我校開展了“小海螺”讀書活動，通過一誦兩讀、交流展示等活動，孩子們享受到讀書的快樂，并印刷了小海螺讀書采蜜簿。

3、開展了“分享閱讀，快樂寫作”的“六個”社團活動，低段看圖寫句段，中段描景敘人事，高段主題巧訓練，使孩子們的寫作能力有了明顯提高。

4、從2015年起，我們開啟了教師讀書之旅，到目前為止，已經(jīng)讀了《給教師的一百條新建議》、《56號教室的奇跡》等書籍 ，豐富了教師的教育理念。

閱讀，讓我校成績開花結(jié)果。劉怡聰同學在“我為大美運城添風采”活動中，過五關、斬六將，在13個縣市的選手中脫穎而出，榮獲“優(yōu)秀小使者稱號”，我校

五、六年級的經(jīng)典誦讀，均榮獲2016年運城市中小學“主題經(jīng)典誦讀”特等獎。

成績屬于過去，閱讀工作還需要我們?nèi)ャ@研和探索，還存在一些問題，例如：部分教師還沒有養(yǎng)成自覺讀書的習慣，孩子們的讀書興趣不夠濃厚，寫作水平有待提高。今后，我們將通過兩項活動、三項評價，使閱讀更深入、更好。

一。開展教師閱讀活動，打造學校軟實力。教師是學校生存和發(fā)展的核心，閱讀是最先進的精神美。我要以身作則，每天帶領老師讀書一小時。

既讀報刊雜志、教育專著，又讀學科書籍、名家名著，通過自讀自悟、交流分享，到自我內(nèi)化、課堂應用，使教師的成長勢若破竹，陣痛卻拔節(jié)而高。這真的讓他們覺得讀書是一種需求，一種生活，一種樂趣。

校長演講稿 篇2

2、 實施精細化管理建設高素質(zhì)隊伍

在學校管理中，我們應該創(chuàng)造一種民主，集中，紀律和和諧的工作環(huán)境。更好的運用制度建設管理學校，激發(fā)斗志，凝聚意志，嚴謹治學，向管理要效益。為此，我要做到以下幾點：

1、完善與學校發(fā)展相配套的管理制度，實施精細化管理并做到持之以恒，以確保教育、教學活動的開展正常化、規(guī)范化。

2。加強領導班子和教師隊伍建設。首先，要帶頭加強自身學習修養(yǎng)，以身作則，清正廉潔，客觀公正地對待每一位同志；團隊成員團結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢互補。教師隊伍建設上，一是加強師德教育和管理，樹立“先做人，再做事”的師德理念。

二是促進師能提高。通過“觀念驅(qū)動，環(huán)境推動，機制拉動”等方式，為教師專業(yè)發(fā)展和提高業(yè)務素質(zhì)提供平臺。

三。要努力協(xié)調(diào)學校的各項利益。在模式考核、績效工資考核方面，讓制度說話，讓結(jié)果說話，確保公平、公正、公開。打破平均分配格局，真正貫徹“按勞分配、多勞多得、多勞多得”的分配原則，充分調(diào)動教職工的積極性。

三、看好安全信訪底線

安全信訪維穩(wěn)工作是學校的底線，要作為學校工作的重中之重，使之規(guī)范化、制度化，為學校事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造和諧向上的工作環(huán)境。

四、唱響質(zhì)量主旋律

教學質(zhì)量是學校的生命線，要始終堅持“科研興校、質(zhì)量立?！保o密依靠廣大教師，群策群力，搞好教學，要經(jīng)常深入課堂，主動、及時地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，為教師的教學工作排憂解難，為學生的學習提供幫助和指導，為學校的長遠發(fā)展出謀獻策，全面提高教育質(zhì)量。以過硬的質(zhì)量贏得良好的聲譽。

最后，我想用一位美國企業(yè)家的話來結(jié)束：

“沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激動人心，沒有什么比成功更令人渴望”。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。所以，我渴望你給我一個機會，我會給你一個驚喜。

夢想不斷延伸，腳步依舊執(zhí)著，我將一如既往的做好自己的本職工作，我會更努力工作，為河順教育做出自己應有的貢獻！

謝謝大家！

校長演講稿 篇3

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

首先，我代表學校全體教師，歡迎同學們按時返校，進入新學期，接受新的學習。

同學們過了一個有意義的假期，在假期里，不僅能認真完成假期作業(yè)，幫助父母做了一些力所能及的事;還增強了文明意識和安全意識，整個假期我們學生沒有出現(xiàn)任何意外，這是我們?nèi)w學生平時尊師守紀，全體老師嚴格要求的結(jié)果，值得發(fā)揚光大。

現(xiàn)在，假期已經(jīng)結(jié)束，新學期正式開學，我們?nèi)w師生要以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，勤奮的工作，刻苦的學習，投入到新學期的工作、學習中去。我們?nèi)w學生要養(yǎng)成良好的行為習慣，遵守日常行為規(guī)范，遵守學生守則，文明待人，尊敬老師，關心集體，愛護公物，做一個文明的小學生。現(xiàn)在我對我們所有學生在新學期的學習提出以下三個要求：

1、 自我調(diào)整，準時到校，專心學習。

緊張的學習已經(jīng)來臨，各位同學要進行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活調(diào)整到以學習為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上來;要調(diào)整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學習。按時到校，服從老師的安排，

二、發(fā)奮努力，勤學多問，努力追趕先進同學。

過去的一學期，我們各位同學都取得了不同程度的進步，當然個別同學的學習還不令人滿意，在新的學期里，每個同學都要有新計劃、新目標，在班里、在年級里，要確定趕超對象，樹立信心，知難而上，形成一個后進趕先進，先進更先進的比、學、趕、幫、超的學習局面，相互競爭，相互幫助，共同提高。。

同學們，學習是緊張的，艱苦的，但又是無比快樂的，學校為我們創(chuàng)造了優(yōu)良的學習條件和環(huán)境，又有那么多慈愛老師悉心教育和指導，只要我們每一位同學刻苦努力，我們一定能成為德智體美勞全面發(fā)展的人，

3、 遵守校規(guī)校紀，爭做文明學生。

本學期，我們?nèi)w學生要以《小學生守則》為標準來要求自己，爭當文明學生，我們的班級要爭創(chuàng)文明班級，全體學生要說文明話，做文明人，辦文明事，抵制不文明的行為，按照小學生守則、小學生日常行為規(guī)范所要求的去做。做到尊老愛幼，熱心助人，遵規(guī)守紀，積極參加體育鍛煉，認真做好廣播操、眼保健操，講衛(wèi)生、講禮貌，團結(jié)同學，見到老師打要問好，不遲到早退，做到不亂丟廢紙，不打架不罵人，課間不追逐吵鬧，愛護學校的公共財產(chǎn)及學校的一切設施。要營造健康氛圍，反對不正之風，努力建設一流的校風、一流的學風、一流的班風。

各班的班干部要努力當好老師的助手，在班里起好帶頭作用，守紀律，勤學習，多為同學服務，努力培養(yǎng)自己的工作才能。

希望我們?nèi)w學生，抓緊每一天的學習。學習任務做到“日畢日清”，培養(yǎng)自己的自學能力，多預習、多復習。只有那些在困難面前不斷攀登的人，才有希望到達光輝的頂峰。所以大家要記住一句話：

學習永遠是第一要務，不尊重老師和紀律的學習將一事無成。最后，祝全體學生努力拼搏，爭創(chuàng)佳績!祝全體老師工作順利，心想事成!

祝我們朱曉打造一個具有英國特色的品牌，越辦越好！

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校長演講稿 篇4

慶祝第26個教師節(jié)校長講話

各位老師、同志們：

上午好！今天我們隆重集會，慶祝第26個教師節(jié)，首先請允許我代表學校領導班子向默默耕耘、辛勤工作在教育教學第一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀！向為學校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝！

感謝您多年來對學校發(fā)展的貢獻！

教師節(jié)是一個普通的節(jié)日，但它有著燦爛的內(nèi)涵！百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。多年來，我們立足于一塊并不十分豐饒的土地，春播夏耘，秋收冬藏，在艱苦的辦學條件下攜手互助，團結(jié)奮進，克服了重重困難，培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才。

可以說，沒有全體老師和同志們不計辛勞的付出，就沒有我們學校穩(wěn)步發(fā)展的今天，在這里我鄭重的再道一聲：大家辛苦了。

上學期是我校發(fā)展星級學校、提高整體工作水平的重點學期。我們在教育局黨委的正確領導下，在教育局和進修學校相關部門的指導下，學校領導班子帶領全體教師積極進取銳意改革，以寒假校長會和人事制度改革為動力，以實現(xiàn)市級爭一流，辦好讓舒郊老百姓滿意學校為目標，以教育局提出的“抓管理、提質(zhì)量、強素質(zhì)、樹形象”為宗旨，以全體教師專業(yè)化發(fā)展和學生的綜合素質(zhì)整體提高為突破口，以提高課堂教學實效性為切入點，以“兩抓一確保”為主要工作任務，以抓好“村小同步化管理”為重點，以完善督導評估機制和“兩修”評價機制為手段，扎實有效的推進學校的各項工作，取得了顯著的辦學效果，形成了自身的辦學特色，被舒蘭市教育局評為綜合評比“四星級學?！焙蜖巹?chuàng)“星級學?！边M步獎。

一、主要工作亮點

亮點一：科學制定發(fā)展目標，完善計劃管理體系。

上學期開學初，依據(jù)教育局工作要點，我們召開了領導班子工作會議和教師會，結(jié)合學區(qū)實際、集思廣益，研究制定了學校工作計劃，落實了學區(qū)辦學的各項目標和具體工作任務，進一步補充完善了有實效性的聽課、評課制度，教學工作常規(guī)制度，專任教師業(yè)務考核制度。制定出臺了《環(huán)城街舒郊中心校教學質(zhì)量獎勵辦法》。由于我們目標明確、制度健全、工作措施得力，加上分管領導的認真負責，卓有成效的工作，一學期以來各項工作始終按既定的目標有序有效地進行，我們每一項工作或每一項活動的開展都制定了完備的實施方案，突出了工作的計劃性和目的性，杜絕了隨意盲目的行為，確保期初制定的各項目標的順利實現(xiàn)。

亮點二：強化教育教學質(zhì)量管理意識，加強過程管理和細節(jié)管理。

進一步完善了**教學管理網(wǎng)絡，科**行**教學管理，提高了管理的實效性，補充完善了舒郊中心校**管理考評細則，嚴格執(zhí)行《吉林市義務教育階段課程計劃》，全學區(qū)各校都能開齊、開全、開好國家課程，地方課程，中心校還開設了校本課程，對村小缺失的學科教師，中心校采取送課的形式，確保村小開齊、開全課程，專任教師都能按進度授課，全學區(qū)課時偏差低于1%。加大對村小同步化管理的力度，切實把村小的發(fā)展擺上工作日程。今年4月，我們在同興村召開了同步管理會議。

重點解決了村小在辦學條件和辦學水平方面存在的疑惑，通過現(xiàn)場會進一步明確了村小應在辦學條件和辦學水平方面所要努力的方向和所要達到的標準。現(xiàn)場會后，**學校加大了對改善小村莊辦學條件的投入。共投資近3萬元，為每一所村小重新更換了校牌、班牌、板報、條幅、辦學口號牌、班訓、“四表”和“雙十”牌，并為雙龍村小維修鐵絲柵欄和校門。

亮點三：從“精、細、實”入手，強化教學常規(guī)管理。

為了提高教師備課的實效性，我們上學期在集體備課和個人備課以及備課評價方面進行了改革嘗試，并采取文本評價和抽測相結(jié)合的辦法，有針對性的對教師的集體備課和個人備課進行客觀的評價，聽課領導沿用“一課雙研”的教學模式，圍繞學生、課標、教材教法、學法等要素進行課堂教學評價，針對教學中的實際問題，與教師共同**解決問題途徑。在作業(yè)布置與批改上，依據(jù)不同層面學生的實際采用“分層自主優(yōu)化”式布置作業(yè)，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好作業(yè)習慣。強化質(zhì)量檢測的評價、診斷和促進職能，學生學業(yè)考查與評價除了統(tǒng)一參加上級組織的期中、期末檢測外，三月、五月以校為單位組織月考，從期中期末的抽測成績來看，我校的教學質(zhì)量正在穩(wěn)步提升，我們獲得了教學質(zhì)量成果獎、教學質(zhì)量提高獎、二年四年優(yōu)秀學年組獎。

亮點五：積極開展了“兩修三課”活動，努力提升教師專業(yè)化發(fā)展水平。

上學期我校依據(jù)教育局“兩修三課”活動促進教師專業(yè)發(fā)展總課題，開展了常規(guī)教研與校本培訓，推進子課題“**課堂教學實效性”研究與實踐，并在五月份舉行了全學區(qū)教育教學共研日－－“課堂教學實效性研究”主題教研會。在“兩修”培訓與研修上，積極開展教師基本功訓練活動，依據(jù)進修學校統(tǒng)一安排我們先后組織了語、數(shù)、英、科學等學科的基本功競賽活動。在進修學校舉辦的學科教師基本功競賽中我校代表隊榮獲團體一等獎，其中個人一等獎一人，二等獎一人，三等獎五人，舉行了學科滲透思想品德說課競賽活動，我校代表隊榮獲市級團體等次獎，孫麗艷老師還代表舒蘭市到吉林地區(qū)進行說課競賽，并取得了優(yōu)異的成績。

在幼兒教師基本技能競賽中，**公園獲團體一等獎，3名參賽教師獲個人獎

一、二等獎。

亮點六：以“雙十”為載體，進一步加強了學校的德育工作。

上學期我們舉行了以創(chuàng)“書香校園”為內(nèi)容的主題教育活動，開展了校園藝術節(jié)活動，并積極參加教育局舉辦的藝術節(jié)活動，我校的舞蹈《吉祥謠》獲文藝類一等獎，集體三等獎，我校美術類作品榮獲市一等獎一名，二等獎三名，三等獎二名，并獲美術類集體三等獎，孫麗艷、薄桂龍兩名教師獲得了優(yōu)秀指導獎。學校還開展了“新眼保健操”、課前歌競賽活動，開展了助殘日主題教育活動，全校師生共捐款1200余元，并為我學區(qū)復興村小一名學生捐款1600元和400余元的物品。

亮點七：學區(qū)作風不斷優(yōu)化，良好的校風、教風、學風日趨完善。

我們在教師中開展了以“五講”為內(nèi)容的師德師風教育，即講師德為人師表，講奉獻不計報酬，講責任敬業(yè)進取，講傳統(tǒng)艱苦創(chuàng)業(yè)，講紀律令行禁止。社會和群眾對學校和教師的工作非常滿意，經(jīng)常受到社會的好評。

亮點八：安全工作實現(xiàn)安全責任事故零發(fā)生，初步形成安全和諧校園。在安全方面我們做到了統(tǒng)一了思想、提高了認識，明確了任務責權統(tǒng)一，安全教育警鐘長鳴，安全排查全方位，消除了隱患，強化了管理，保障了安全。

老師們，成績已經(jīng)成為過去，新學年已經(jīng)開始，我們將在新時代面臨新的挑戰(zhàn)。目前，學校也面臨著許多嚴峻的考驗，會有更多的壓力和困難。學校要發(fā)展、要保四爭五，僅僅只加強硬件建設是遠遠不夠的，最主要的是需要高素質(zhì)的教師和高素質(zhì)的管理人員。

學校號召廣大教師和教育工作者嚴格要求自己，熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，熱愛崗位，遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀，以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務，積極投身到教學工作中去，進一步增強歷史責任感和使命感，為推動學校的跨越式發(fā)展作出新的貢獻。同時，我們的教師要自覺加強師德修養(yǎng)，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高深的人格魅力影響學生。

新學期是落實舒蘭第八個教育階段戰(zhàn)略的第二年的第一學期，也是全學區(qū)爭創(chuàng)星級學校活動的深化、推進的一個學期。

一、新學期的基本工作思路是：以科學發(fā)展觀為指導，繼續(xù)以實現(xiàn)市級爭一流，辦好讓舒郊人滿意教育為工作目標，以“抓管理，提質(zhì)量，強素質(zhì)，樹形象”為宗旨，以促進學區(qū)領導干部隊伍和全體專任教師專業(yè)化發(fā)展以及學生綜合素質(zhì)的提高為突破口，以提高各學科“兩率一分”和教育教學質(zhì)量為重點，以開展“職級管理”，“兩修三課”和爭創(chuàng)星級學校為活動載體，以完善各項規(guī)章制度和健全學校、教師、學生評價機制為手段，切實加強村小同步化管理，在依法治校、規(guī)范管理、精細實管理上實現(xiàn)新的突破，在創(chuàng)建品牌學校和特色學校上有新跨躍。

2、 總體目標不變。全面建設人文校園、學術校園、生態(tài)校園、安全和諧校園。具體工作目標是：

1、中心校本學期教育教學質(zhì)量管理要上一個新臺階，行風建設要有新起色，安全工作要有新舉措，在教育局期末督導評估中取得優(yōu)良的成績。

2、村小同步化管理進一步提升，每所村小都要有新變化，復興、正義、同興、先鋒要在中心校期末督導評估中綜合評比達95分以上，景仁、平安營、春田要達到90分以上，四方、群嶺、雙龍、興山要達到85分以上。

3、加強師資培訓力度，結(jié)合“兩修三課”活動，完成兩修中級水平的研修及優(yōu)質(zhì)課的申報，“兩修”各級指標比上學期要提高1－2個百分點，“三課”各等級提高2－7個百分點。

4、教學質(zhì)量指標：中心校1－6年級各學科“兩率一分”不低于上學期水平，抽測的年級學科“兩率一分”爭取前進2－3個名次。

5、“師德”水平顯著提高，到學期末師德、師風群眾滿意率達98%以上。

6。積極培養(yǎng)骨干教師和學科帶頭人。全區(qū)骨干教師不低于授課教師的25%，學科帶頭人不低于20%。

7、學生的綜合素質(zhì)進一步提升，學生良好行為習慣知曉率100%，良好行為養(yǎng)成率90%以上，學生體質(zhì)健康達標率95%以上，優(yōu)秀率達40%以上。

8個。在學區(qū)，要徹底消除不安全因素，使學校班級沒有隱患，學區(qū)實現(xiàn)零事故。

9號。參加上級組織的活動并取得良好效果，并獲得相應的獎勵。

10、學校標準化建設有新改善（中心校各室的儀器配備，音體美器材配備，以及中心校辦學條件要有改善和提高）。

三、新學期主要工作任務：

（1） 加強教育教學管理，全面提高教育教學質(zhì)量。

一。加強德育工作，把學校德育擺上重要議事日程。認真學習貫徹落實全市中小學德育工作會議精神，努力創(chuàng)新德育工作途徑，提高德育工作的實效性，德育工作要在狠抓落實上下功夫，要努力打造課程育人，活動育人，環(huán)境育人，管理育人的合力，不斷提高學生的思想道德素質(zhì)。要切實做好德育日常管理工作，注重日常過程管理和實施。

同時繼續(xù)深化“雙十”活動，結(jié)合教育局的統(tǒng)籌安排，搞好德育“十百千萬”系列創(chuàng)建評選活動，開展 “雙十”之星優(yōu)秀主題班隊會的評選活動。領導干部教師要重點包保單無親學生、學困生、問題學生、留守學生和流動學生工作，全面樹立“育人第一，全員教育，時時、處處、事事育人”的思想意識。努力打造學區(qū)德育品牌，形成自己的教育特色。

進一步完善教育工作評價體系，促進師生積極健康成長。

2。創(chuàng)新教學管理，提高教學質(zhì)量。

規(guī)范以“三開”為核心的課程管理，嚴格執(zhí)行《吉林市義務教育階段新課計劃》，開齊開足開好國家課程、地方課程和校本課程。

深化完善**教學管理，創(chuàng)新管理思路，繼續(xù)實施領導“包保責任制”（包年段、包學科、包學校），在“**教學管理”的實施上要做到職責清、任務明、重實效、嚴考核，構(gòu)建學區(qū)校本化的**教學管理模式，進一步完善“**教學管理”的考評機制。

有實效性的做好以“五環(huán)節(jié)”為內(nèi)容的教學流程管理，以備課、上課為核心，以精、細、實、高效為標準，不斷提高備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導、檢測的實效性。

進一步完善各項教學工作制度，制定校本常規(guī)教學管理辦法，在制度約束下有效完成教學工作。

深入開展校本教研活動，建立完善的校本教研機制，重點開展好以教學“五環(huán)節(jié)”為基本內(nèi)容的“教育教學共研日”活動，本學期要以“有效閱讀”為內(nèi)容，開展好共研日活動。要全力做實常規(guī)校本教研活動，教師個人要結(jié)合研修做好教育教學反思，善于總結(jié)經(jīng)驗，能撰寫有價值的案例分析或**。

校長演講稿 篇5

2011年慶“六一”校長致辭

尊敬的各位老師們，各位家長，親愛的同學們：

大家好！

今天是一個快樂的日子，隊旗承載著在風中飛翔的愿望，鮮花帶著希望綻放。紅領巾在胸前迎風飛揚，微笑在幸福的臉上盡情綻放，一雙雙明亮的眼睛流露著幸福，一張張可愛的笑臉洋溢著快樂。在這個陽光明媚、五彩繽紛的初夏，我們歡聚一堂，共同慶祝這難忘的時刻：

我們少年兒童自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。

首先，我代表學校向全校少先隊員和學生致以節(jié)日的祝賀：祝大家節(jié)日快樂！天天快樂！

永遠快樂！愿所有的孩子都能健康成長，愿我們的學校日新月異。今天我們要獎勵一批優(yōu)秀的少先隊員。

希望獲獎的同學能再接再厲，珍惜自己獲得的榮譽，我們大家也要向這些同學學習，爭取早日加入到優(yōu)秀的行列，收獲永遠屬于耕耘者。

同學們，今年的"六一"是一年級小同學剛剛步入校園學習生活度過的第一個節(jié)日，希望你們好好學習，天天向上，快樂成長。今年的"六一"也是六年級同學在母校度過的最后一個兒童節(jié)，希望你們記住母校，記住老師和家長的殷切希望，升到初中后要更加努力做到品學兼優(yōu)。小學時人生中最純潔、最天真、最活潑、最美麗、最幸福的時代。

同學們，你們是新時代的少年，是跨世紀的雛鷹，愿你們珍惜這童年美好的時光，腳踏實地、拼搏進取、鍛煉體魄，將來用真才實學振興我們偉大的祖國。

在今天快樂的節(jié)日里，我們應該心存感激，我們要感謝黨和人民**，以及所有今天來參加我們活動為我們創(chuàng)造了美好的生活、學習環(huán)境的人們。還要感謝我們的家長、我們的老師，他們都為我們的健康成長付出了辛勤的勞動。

在今天快樂的節(jié)日里，我們還應該重溫理想，我們是21世紀的**人和建設者，先輩們開創(chuàng)的事業(yè)需要我們?nèi)ダ^承，小康社會的建設需要我們?nèi)^斗，共產(chǎn)主義的火炬需要我們?nèi)鬟f。我們一定不能辜負先輩們對我們的期望，不能辜負黨和國家對我們的期望，我們要接過先輩們的火炬，樹立遠大理想，努力學好知識，學好本領，練好身體，長大了，為把我們的國家建設得更加繁榮富強而奮斗

同學們，未來是美好的，但美好的未來總與克服困難相伴，與奮力進取相依，我深信，我們新民小學的每一位同學都會用自己的努力開創(chuàng)一片美好的未來。同學們，你們是祖國的未來，是明天的希望，祖國需要你們?nèi)ソㄔO，希望你們不辜負黨和人民的殷切期望，從小學會做人，學會求知，學會做事，學會共處。志存高遠，從小做起，做一名高素質(zhì)的建設者和**未來祖國的人。

同學們，讓我們珍惜這段美好的時光，共同迎接美好的未來。世界是我們的，更是你們的！世界有你們，明天更輝煌！

最后：祝你節(jié)日快樂，童年快樂！

新民小學的明天更加美好！

祝大家身體健康，家庭幸福！

謝謝大家。

校長演講稿 篇6

踐行一日三省、高效快樂生活

為了建設一個文明和諧、嚴謹高效、健康快樂的實驗部。在這里，我提議一天三個省：一個?。?/p>

言行是否文明得體；二省：心態(tài)是否積極向上；三?。簩W習是否嚴謹認真。

希望同學們每日做好對照，高效快樂生活。

1、禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們祖國自古就有“禮儀之邦”美稱。文明禮儀不僅反映了一個人的氣質(zhì)風度、閱歷見識、道德情操、精神風貌，而且還代表著一個集體、一個民族、一個國家的對外形象。常言說得好“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”。

同學們，讓我們從身邊做起，永遠嚴格要求自己，做一個文明人。

作為一名中學生，我們該如何做才叫文明：注重儀表，穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)染發(fā)，不留怪發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，這是一種文明；保護公共財產(chǎn)、環(huán)境和資源也是一種文明；尊重教師和家長，誠實守信，禮貌待人，是一種文明；同學之間互相尊重、團結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不說臟話，不罵人，不打架，不喝酒、不吸煙是一種文明。

“國有國法，家有家規(guī)”，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。紀律是人類文明的重要標志，是公共生活中具有強制性的行為規(guī)則，嚴守紀律是現(xiàn)代人應有的素質(zhì)，遵規(guī)守紀是形成良好品德的需要，也是學習科學文化知識的重要條件，一個有組織性的集體絕對不會缺少嚴格的規(guī)定與鮮明的紀律?！吨袑W生日常行為規(guī)范》，《中學生守則》及我校制定的《中學生管理規(guī)定》幾項制度為我們的言行舉止指明了方向。

讓我們齊心協(xié)力，牢記校訓，努力建設一個文明、和諧、健康、快樂的實驗部。

2、人生的方向就是由心態(tài)決定的，一般來說，人們面對學習的態(tài)度只有兩種，一個是積極的態(tài)度，再一個就是消極的態(tài)度。一個人的心態(tài)積極樂觀向上你的個人目標實現(xiàn)的機會就大，相反，一個人的心情抑郁，整天愁眉苦臉地面對生活，不管做什么事情都不積極，常常錯誤百出，那么自我價值就會實現(xiàn)的機會就很少。因此，心境一直支配著我們的言行，決定著我們的人生選擇。

不同的心態(tài)會導致不同的命運。

三個工人在砌一面墻。有一個好管閑事的人過來問：“你們在干什么？

”第一個工人愛理不理地說：“沒有看見嗎？我在砌墻。

”第二個工人抬頭看了一眼好管閑事的人，說“我們在蓋一棟樓房?！钡谌齻€工人真誠而有自信地說：“我們在建一座城市。

”十年后，第一個工人在另一個工地上砌墻；第二個工人坐在辦公室里畫圖紙，她成了一名工程師；第三個人成為了一家房地產(chǎn)公司的總裁和前兩家公司的老板。在短短的時年中，三個人的命運發(fā)生了巨大變化。 這是什么原因呢？是態(tài)度！

態(tài)度決定高度。一個人有什么樣的心態(tài)，會有什么樣的追求和目標。有積極樂觀態(tài)度的人，生活目標必然很高。如果他們有一個很高的目標，他們會為之努力的。如果他們努力工作，就會得到獎勵。

第一個工人心態(tài)是消極的，心情是郁悶的，想的是一些令自己不愉快的事，回答別人的問題時也是滿肚子怨氣。第二個工人要比第一個工人心態(tài)好些，盡管也是在砌墻，但他卻把這堵墻當作一棟樓房來建，心里想的是如何將樓房建設的更好。第三個工人有最好的心態(tài)，工作很努力，自信和專注。

人最可貴的就是“積極”二字，第三個工人把砌墻這樣的小事當作一項偉大的事業(yè)來看待，十年后成為老板也就不足為奇了。

事物永遠是陰陽并存的。積極的頭腦總是看到事情的好的一面，而消極的頭腦只看到壞的一面。積極的態(tài)度會使壞的事情變得更好，而消極的態(tài)度會使好事情變得更糟。

積極向上的態(tài)度就像太陽，閃閃發(fā)光；消極的態(tài)度就像月亮，農(nóng)歷十月。不是沒有陽光，因為你總是低著頭；不是沒有綠洲，而是你心中有沙漠。

當然，總會有人情緒低落的時候，也許是因為一個人，或者是因為一件事，讓你久久不能放手。致使心情低落，產(chǎn)生不良心態(tài)，這種心態(tài)就會影響你的正常生活，也會影響你的工作學習，甚至會影響你的成長進步。這時，我們要努力調(diào)整心態(tài)，接受現(xiàn)實，適應現(xiàn)實。

有的時候，我們既然改變不了環(huán)境，就要努力改變自己，從不良心境中解脫出來，讓自己適應這個環(huán)境，用樂觀向上的心態(tài)去做你認為最有價值的事情。

三。嚴謹認真是學生學習的最基本態(tài)度。

嚴格學習是學生最基本的態(tài)度。一個草率粗心的學生很難取得好成績。我們常常發(fā)現(xiàn)這樣的事情：

有的同學在學習中總是會出現(xiàn)或多或少的錯誤，如已經(jīng)計算正確的結(jié)果寫錯，有的家長老師把這歸結(jié)于馬虎，其實不盡然，關鍵在于學生還沒有形成嚴謹認真的思維品質(zhì)，學習習慣，同學們要從平時養(yǎng)成嚴謹、認真的學習習慣，這將使你受益無窮。

王文是一名高中生。她有七個同學今年被清華大學錄取，清華大學被稱為“明星班”。某報記者聞訊趕去采訪，請教他們學習上有什么好經(jīng)驗，他們的回答雖然各異，但有一個驚人的共同點是他們嚴謹認真、一絲不茍的學習態(tài)度。

有四位同學不約而同拿出一個本子—錯題集。打開一看，都記得密密麻麻。他們把作業(yè)或考試中所有錯誤的問題都收集在這本書中。

每一次考試完之后，他們先把做錯的題原封不動抄下來，用鉛筆標出錯的地方，然后在認真做一遍，最后用簡明的語言歸納出錯誤的類型和失敗的原因（用紅筆書寫）。用這種嚴謹?shù)姆椒▉硖幚砜荚囍谐霈F(xiàn)的錯誤問題，千萬不要落在同一個地方。

記者請王文在課堂上找出他的筆記、練習和**。記者發(fā)現(xiàn)，王文的作業(yè)與其他孩子相比，最大的特點是認真、書寫規(guī)范、干凈。作業(yè)的格式、數(shù)字的書寫、數(shù)學符號的書寫都是一絲不茍的。

王文對記者談到“養(yǎng)成一個認真嚴肅的學習習慣是成功的關鍵。我建議學生獨立思考，獨立完成作業(yè)，不要把公式和結(jié)果與別人比較，不要抄襲別人的作業(yè)?！?/p>

王文的同桌，一個男生說：“一定要嚴謹認真，注意細節(jié)。學習好的學生大多是認真的，已經(jīng)養(yǎng)成了習慣。比如考題、計算、驗算等等。

由此可見，嚴謹和認真也是所有成功學生的學習秘訣。

嚴謹認真，孜孜不倦的學習精神是一個人的非智力因素，但是在學習中卻起著重要的作業(yè)，也是現(xiàn)在許多孩子所欠缺的?，F(xiàn)在，大多數(shù)中小學生都是獨生子女。大多數(shù)家長注重兒童智力因素的培養(yǎng)，而對非智力因素的關注往往較少。這就造成孩子們智力因素跟非智力因素發(fā)展不協(xié)調(diào)，聰明是聰敏，可是缺乏刻苦鉆研，嚴謹認真的學習態(tài)度學習精神。

世間最怕“認真”二字，孩子想要學得多一些，學得好一點，認真嚴謹是必不可少的，他的意義不完全在于今天或者明天，他講影響到孩子的一輩子。有了一個嚴肅認真的學習態(tài)度，一個良好的學習習慣，那真是一輩子受用不盡。

讓我們記住一天三省，高效學習，快樂生活。我將努力實現(xiàn)學校提出的目標。

校長演講稿 篇7

公道踐服務責任鑄教育

中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)革命戰(zhàn)爭的洗禮，建設道路的探索，改革開放的考驗，帶領全國人民創(chuàng)造了一個又一個奇跡，實現(xiàn)了從跟跑世界到領跑潮流的華麗轉(zhuǎn)變。品味這些輝煌成就，是不同時期實踐黨的群眾路線的真實寫照。

鄧小平同志曾指出“領導就是服務”。這也是當前黨的群眾路線教育實踐的根本要求。馬克思曾警告過無產(chǎn)階級在取得政權以后，要防止由“社會公仆”變成“社會的主人”。

就是要求我們要堅持“領導就是服務”的觀點，真心誠意服務于群眾，絕不能踐踏人民的利益。

在教育這一特殊行業(yè)，服務群眾的出發(fā)點是尊重教師。要尊重教師的意見，傾聽教師的聲音，認真考慮教師的要求，尊重每一位教師的人格。把教師“擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興答應不答應”作為想問題、做事情的衡量尺度。

比如績效工資對教師來講是一件好事，績效工資應體現(xiàn)公平分配勞動報酬的宗旨，而績效工資往往又容易成為一個有爭議的焦點。為了盡量避免問題存在，我們學校反復征求教職工意見，成立績效工資考核小組，召開教職工大會，對每人發(fā)表的意見在充分尊重的基礎上開展討論，力求達到每人贊成、滿意。

為群眾服務，要求領導干部公道行事。要站在公正的立場上按照統(tǒng)一標準，統(tǒng)一原則辦事，不平等便不平衡，不平衡則人心不平，人心不平便失去社會安定。不公正便失去原則，失去是非，失去信任，堅持辦事公道就是給教職工一個平等的競爭機會，享受同等的學習、培訓、參與學校事務的權利，提供同等的實現(xiàn)個人價值與理想的平臺與空間。

法國思想家羅曼·羅蘭曾說過：“公道與善良是不可分離的”。正義源于高尚的思想道德修養(yǎng)，是高尚的人格修養(yǎng)。

只有自覺做到公平合理，堅持原則，才能自然得到群眾的尊重和支持。誠如《清碑.官箴》中所說：

“吏不畏吾嚴而畏吾廉，民不服吾能而服吾公，公**不敢慢，廉則吏不敢欺，公生明，廉生威”。在我們黨的隊伍中，堅持公道、奉公為德的領導干部更是燦若星河，如焦裕祿、孔繁森、鄭培民等，他們以公道正派的作風，全心全意為人民服務的態(tài)度和公而忘私的精神在人民群眾的心中樹立了一座永遠不倒的豐碑。

當前各種利己主義思潮沉渣泛起，面對紛繁復雜的利益**，我們要時刻保持清醒頭腦，抵制各種**，始終堅持廉潔奉公、嚴于律己，說話辦事一定要出于公心，不以個人的好惡處事論事，不憑借職權、職務之便損公肥私。

服務群眾要有勇于擔當?shù)呢熑我庾R。什么是責任？就是“應盡之責，份內(nèi)之事”。

利居眾后，責在人先，這既是志士仁人薪火相傳的思想脈絡，也是華夏子孫繁榮不息的精神驅(qū)動，有了責任心，再大的困難都能克服，再大的委屈都能承受。王進喜擔當?shù)氖恰笆凸と艘宦暫穑厍蛞惨度丁钡臑槭仑熑?，牛玉儒擔當?shù)氖恰吧环昼姡礃I(yè)六十秒”的為民責任，周恩來擔當?shù)氖恰熬瞎M瘁，死而后已”的為國責任。校長的責任就是“興校強校，培養(yǎng)人才，造就教育的未來”。

培養(yǎng)教師是為了創(chuàng)造教育的未來。要把責任意識、責任能力和履行責任的方式結(jié)合起來，做好教師培訓服務工作。為教師服務，為學生著想，讓家長放心，讓社會滿意，為教育的未來負責。

為群眾服務，創(chuàng)造教育的未來，需要用愛心寫作，用愛心雕刻，用責任擔當。只要我們致力于群眾，在群眾工作中不斷磨練自己，就一定能夠最終釋懷夢想，譜寫教育的輝煌篇章。

校規(guī)校紀演講稿(系列13篇)

如何寫出值得大家學習的主題演講稿呢？沒有付出就沒有收獲只有拼搏努力才能迎來輝煌的未來，在很多人面前發(fā)表演講之前。一個好的演講稿可以讓我們的演講觀點更加深入和清晰，這是小編為您精心整理的關于“校規(guī)校紀演講稿”的內(nèi)容，請將此頁收藏方便未來的發(fā)現(xiàn)！

校規(guī)校紀演講稿 篇1

經(jīng)過多年的風風雨雨，我們走過了幾十輪光輝歷程。漫長的歷史長河承載著她多彩的積淀，留下了她沉重而堅定的足跡。一路上，她畫了一幅又一幅美麗的畫，譜寫了一個又一個輝煌的篇章。而這一切都充滿了我們每一個同學的努力和付出。

俗話說：方圓離不開規(guī)則。良好的規(guī)章制度是團隊素質(zhì)不可或缺的。之所以能在眾多的職校中大放異彩，成為一所知名度很高的學校，與她嚴格規(guī)范的規(guī)章制度密不可分。以其嚴格的校規(guī)校紀，第一的位置總是給我們定下很高的標準和嚴格的要求，無時無刻不在鍛煉和考驗我們。

"寶劍鋒磨礪，梅花苦寒。"正是因為我們自覺遵守學校的規(guī)章制度，才創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)了良好的生活習慣，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，使我們成為有素質(zhì)有涵養(yǎng)的人，為我們將來踏入社會鋪平了道路，才能夠作為一個優(yōu)秀的專業(yè)人士走上新的崗位。

“今天，我為我的位置驕傲，明天，我為我的位置驕傲”，這永遠激勵著我們。在人才眾多、競爭激烈的今天，我們更應該在建設自己的過程中注重集體發(fā)展，努力貢獻自己微薄的力量。一定要牢固樹立遵守校規(guī)校紀、人人有責的觀念，不斷進取創(chuàng)新；牢固樹立“我為我的學校驕傲，我為我的學校幸運”的主人翁意識，腳踏實地，做到最好，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，為自我價值而奮斗；自覺創(chuàng)建文明班風，使用文明用語，禮貌待人，主動學習，熱情接待事物，做文明人，做文明人；永遠記住，“不要善良渺小，不要邪惡渺小?！笨傁胫耙换ㄒ皇澜纾蝗~一菩提?！弊⒅貜募毠?jié)中自我修正，從小事和細節(jié)出發(fā)，為更多的學生成為新時代合格的中學生樹立榜樣。

作為集體的一員，我們共享藍天，建立友誼，我們將一起努力建設我們美麗的家園。既然是種子，就要萌發(fā)希望的萌芽；既然成為了音符，就要奏出美妙的旋律；既然成為一份工作的一員，就必須有符合一份工作標準的言行。

現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸。雖然中間有一條湍急的河流，但我們可以通過行動在河上建一座橋。讓我們行動起來，以飽滿的激情和高昂的斗志，致力于追求卓越。我們相信，在金秋時節(jié)，當鮮花似水，桂花飄香時，我們會有一個愉快的收獲。

校規(guī)校紀演講稿 篇2

尊敬的領導、老師、同學們：

大家早上好。今天，我的主題是遵守學校的規(guī)章制度。

俗話說得好，沒有規(guī)矩不成方圓。紀律和規(guī)章制度應該放在一切的首位。大教育家夸美紐斯說：

學校沒有遵守校規(guī)校紀便如磨房里沒有水。人們說軍隊是最強大的集體。為什么軍隊有力量？因為他們有鐵一般的集律和不折不扣地執(zhí)行紀律的能力。

我們學校也是這樣。xx中學是一所有嚴格規(guī)定的學校。作為他們中的一員，我們應該為自己感到驕傲。同時，我們要約束自己，遵守校規(guī)。

遵守學校規(guī)章制度不需要太多的花言巧語，也不需要刻意去做。遵守學校的規(guī)章制度要求我們首先改變習慣。從學校要我做的，到我想做的。

沒有紀律的學校就像沒有水壩的河流。學校只有紀律，沒有堅定的執(zhí)行力。它只能散開。

在日常生活中，我們必須自律，不要依賴別人的嚴格紀律。比如，學校規(guī)定學生在校期間不能攜帶手機。有些學生可能未經(jīng)允許就把手機帶到學校。這不僅是違反校規(guī)，也是他們學習松懈，最終導致成績下降的原因。

有些學生無視校規(guī)，上課睡覺不認真聽講。這不僅是為了珍惜自己的未來，更是對老師的不尊重。我們已經(jīng)是高中生了。我們應該清楚地知道該做什么和不該做什么。

要自覺樹立良好的意識，養(yǎng)成良好的習慣。

此外，遵守學校規(guī)章制度的意識應該貫穿于我們學習和生活的每一個細節(jié)。遵守校規(guī)校紀是自覺排隊就餐，不插隊;遵守校規(guī)校紀是在課堂上認真聽講，不開小差;遵守校規(guī)校紀是行為舉止文明，禮貌待人;遵守校規(guī)校紀是牢記《中學生日常行為規(guī)范》與《學生穿著打扮七不準》，不做違紀的事情。

學生們，沒有航標，船到不了河的盡頭。如果我們生活在一所沒有校規(guī)的學校，我們就永遠不會成功。只有紀律才能給我們一個良好的學習環(huán)境，只有嚴格要求，我們才能變得更好。

讓我們共同努力，把學校建設成為一所高質(zhì)量、高水平的市級示范學校。

校規(guī)校紀演講稿 篇3

每個學校都有著自己的校規(guī)，這些規(guī)定旨在維護良好的校園秩序和學生的安全。作為一名學生，遵守學校校規(guī)是一個十分重要的責任。在我的人生經(jīng)歷中，我對遵守學校校規(guī)的意義有了更深刻的理解。下面，我將分享一些我對于遵守學校校規(guī)的體驗和感悟。

第二段：各種校規(guī)的存在

學校的校規(guī)分為許多不同的類型，例如校園安全、學生行為和紀律、學習和考試等。這些規(guī)則可以保證學生遵守最基本的行為準則，使教師和學生都能夠共同創(chuàng)建一個理想的學習環(huán)境。另外，校規(guī)還可以促進學生的健康和安全。

第三段：遵守校規(guī)的益處

對于每個學生來說，遵守校規(guī)是一個基本的責任。首先，這有助于學生發(fā)展社會責任感，并為日后成為一名良好公民奠定基礎。其次，遵守校規(guī)可以促進學生的自律和積極性，培養(yǎng)他們更好地完成各項任務的能力。最后，遵守校規(guī)可以保證學校的順利運作，并為學生創(chuàng)造更好的學習和生活環(huán)境。

第四段：我的經(jīng)歷

在我的學校，我們有著各種各樣的校規(guī)。例如，在校園里要保持安靜，睡覺和閑逛被禁止，遲到和早退需要給予懲罰等等。在以前，我沒有意識到這些規(guī)則的重要性。然而，隨著我不斷的理解和學習，我逐漸認識到，一個學校的必須有著統(tǒng)一的規(guī)定，以確保學生們可以在一個安全、和諧的環(huán)境中學習和成長。

第五段：結(jié)論

總之，遵守學校校規(guī)是每個學生的責任。沒有良好的校規(guī)，就難以維護校園秩序和學生的安全，也難以為學生提供一個理想的學習和成長環(huán)境。在我的經(jīng)歷中，我學到了不斷尊重和遵守校規(guī)的重要性。我相信，只要我們每個人都能夠遵守校規(guī)，我們就能夠幫助學校創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，為我們的人生之路鋪平道路。

校規(guī)校紀演講稿 篇4

同學們：

早上好！

今天我講話的題目是：嚴格遵守紀律，做一名合格的中學生。

每位同學來自不同的家庭，有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一位同學應該重視并牢記的。學校作為小朋友學習知識的樂園，教師傳授知識的神圣殿堂，自然需要嚴格的紀律。不然，你為所欲為，別人卻深受其害！

然而，在我們同學中，違反紀律的事卻時?？吹剑荷蠈W遲到，上課說話、做小動作還干擾同學學習，作業(yè)錯了不訂正甚至做也不做，亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧，講臟話罵人還自以為了不起！更可怕的是，對這一切他還不以為然地說：“這有什么關系呢？”

不，這關系大著呢！都說行為決定習慣，習慣決定命運。當你日復一日地不聽課、日復一日地亂做作業(yè)，你的學習將會落后；當你滿口臟話，你已經(jīng)落入了野蠻的深淵。將來，你能得到什么呢？只有文明守紀，才能成為一名合格的中學生。

大教育家孔子說：“吾日三省吾身?！弊鳛橹袑W生，我們迎著朝陽上學，沐浴夕陽而歸，每天睡覺前請你認真想一想：今天我有沒有真正做到遵守紀律呢？我們的學校是一個大家庭，里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學校的一草一木都是我們大家共同的財富。我們要成為“守紀的模范”。當你踩踏草坪時，你可曾為自己的過失而自責？當你和同學因為一件小事而吵架時，你可曾想過你的無知與沖動？當你因為上課不專心聽講時，你可曾想到父母的殷殷期望和老師的諄諄教導呢？

與紀律同行，做守紀的模范。管住自己，少犯錯誤，文明做人，健康成長。讓我們認真學習，善待他人。我們對自己的負責，也是對別人的負責，對社會的負責。相信我們每一位同學都能遵規(guī)守紀，成為守紀的模范。在這美好的春季，我們一起用實際行動來交出文明守紀的最高答案吧！

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！

校規(guī)校紀演講稿 篇5

老師們、同學們早上好！

今天我演講的主題是《遵守校紀校規(guī)》。光陰似箭，日月如梭，這一周是第十四周，正當人們慶賀傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)之際，XX年度第二學期已悄悄接近尾聲。在同學們緊張的學習過程中，更應嚴格要求自己，遵守校紀校規(guī)，全身心地投入復習迎考，爭取以優(yōu)異的成績報答老師、父母。

同學們，你們知道世界上最富有的人是誰嗎？很多同學馬上會想到美國的比爾·蓋次。其實，在XX年公布的全球大富豪排行榜上，美國的連鎖店“沃爾瑪”的負責人羅伯森就已經(jīng)取代了比爾·蓋次排名第一，那么羅伯森靠什么擊敗了曾經(jīng)不可一世的比爾·蓋次呢？其中最重要的原因是名目繁多的工作原則。假如沃爾瑪?shù)牡陠T都不遵守規(guī)定，覺得那些規(guī)定繁雜啰嗦，甚至妨礙個性自由，那么，“沃爾瑪”公司還能以一流服務成為美國的大名鼎鼎的頭號連鎖店嗎？這顯然是不可能。也許企業(yè)管理離我們太遠了，那就看看一些很平常的事吧！在紐約地鐵站垃圾滿地，涂鴉滿墻，于是就會有人心安理得地扔下手中垃圾，而在曼哈頓的公共廣場上卻一塵不染，環(huán)境怡人，于是人們不忍將手中的垃圾丟在光滑的地面上來打破這里的整潔。由此可見，環(huán)境對人的影響是很大的。

假如當你在教室里安安靜靜寫作業(yè)時，有同學在走廊吵鬧喧嘩，你能安心做作業(yè)嗎？假如有同學吵架了，你去旁邊觀戰(zhàn)，還是及時制止他們，向他們講道理呢？假如同學摔跤了，你是團結(jié)友愛地把同學扶起來送到校務室呢？還是覺得這個同學我不認識，跟我沒關系呢？

學校應該是奠定同學們做人基礎的場所。一個人不管有多少知識，有多少財富，有多高地位，如果他不懂得做人的道理，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。為此，我希望大家能自覺遵守校紀校規(guī)，因為學校有了良好的運轉(zhuǎn)秩序，可以培養(yǎng)你良好的集體觀念，將來在與周圍的人加強互助和協(xié)作。你總是處在一定的社會環(huán)境之下，將來不可能會去荒島上過沒有社會的野人生活。

同學們！請自覺遵守校紀校規(guī)，這樣我們的每一天都會覺得快樂！愿大家在此次期未考中取得優(yōu)異的成績。

校規(guī)校紀演講稿 篇6

遵守學校校規(guī)是每一位學生應該遵守的基本法規(guī)，每一個學校都有不同的校規(guī)，然而這些校規(guī)卻共同約束著每一位學生的行為規(guī)范。有些學生對這種校規(guī)較為不屑，認為它們太過嚴苛，讓人感覺束縛而無法自由發(fā)揮。但是，如果我們從另外一個角度去看待這些校規(guī)，我們會發(fā)現(xiàn)這些校規(guī)是學校文化的體現(xiàn)，是傳承、維護學校品牌的責任和義務，也是培養(yǎng)優(yōu)秀學生和社會精英的基礎。

第二段：服從領導和遵守校規(guī)

學生時期，每個人都會有不同的成長歷程，需要不斷的調(diào)整適應新環(huán)境。當一個學生剛剛進入新的學校時，他的生活習慣和行為規(guī)范很可能和學校的校規(guī)產(chǎn)生沖突，特別是對于那些未養(yǎng)成良好習慣的學生。在這種情況下，服從領導和遵守校規(guī)是每一個學生必須克服的一道關卡。只有心態(tài)調(diào)整好了，且服從領導，學會遵守校規(guī)，才能真正的融入學校，形成集體凝聚力。服從領導和遵守校規(guī)對于一個學生個人的成長來說是必不可少的。

第三段：公平公正的校規(guī)

一個學校的校規(guī)應該是公平、公正的，這樣才能讓所有的學生能夠平等地受到校規(guī)的約束和教育。所有的校規(guī)都是為了培養(yǎng)學生的良好品行，提高學生的道德素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，讓學生知道在學校和社會上的規(guī)則和要求。比如說，學校的校規(guī)可以幫助學生區(qū)分什么是好的習慣和什么是不好的習慣，引導學生在學習、生活上遵守紀律規(guī)范，規(guī)劃自己的人生方向。

第四段：遵守校規(guī)的意義

遵守校規(guī)對于學生來說有著深遠的意義。首先，遵守校規(guī)可以幫助學生形成良好的習慣。通過不斷地打磨，養(yǎng)成良好的行為習慣和生活習慣，學生的道德品質(zhì)得到很大的提高。其次，遵守校規(guī)可以幫助學生提高自我修養(yǎng)。在遵守校規(guī)的過程中，學生必須時刻注意自己的言行舉止，不斷調(diào)整自己的行為習慣，提高自己的自我修養(yǎng)和自我控制能力。最后，遵守校規(guī)可以使學生創(chuàng)造一個良好的學習、生活環(huán)境。如果每個學生都能夠遵守校規(guī)，那么學校就能夠營造一個公平、和諧、有序的環(huán)境。

第五段：結(jié)論

總之，遵守學校校規(guī)是每個學生必須遵守的基本法規(guī)。通過遵守校規(guī)，可以幫助學生形成良好的習慣，提高自我修養(yǎng)，創(chuàng)造一個良好的學習、生活環(huán)境。因此，每個學生應該珍惜遵守校規(guī)的機會，將其視為自己在成長路上的一份貢獻和責任。我們應該用這種精神去影響周圍的人，讓更多的人在遵守校規(guī)的時候認真思考，不斷進步，成為更加優(yōu)秀的人。

校規(guī)校紀演講稿 篇7

尊敬的領導，各位老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《遵守校規(guī)校紀，提高完善自我》。

日升月落，斗轉(zhuǎn)星移，不覺間，我們已經(jīng)走過十幾個春秋；匆匆的腳步，如水的歲月，沖淡我們許許多多美好的回憶，塵封許許多多精彩的往事。但對于我們，至真至誠地遵守校規(guī)校紀，則是伴我們健康快樂成長的本職。

馬克思說：“我們必須遵守組織的規(guī)定，否則一切都將陷入泥濘之中?！笔堑模覀儜獔孕艧o規(guī)矩不成方圓。洪水沒有堤壩的約束，他將沖毀家園；牛馬沒有韁繩的約束，他會踏壞莊稼；學生沒有紀律的約束，將會成為社會的危險品。人們都說，軍隊是最有力的集體，軍隊為什么有力量？我想這不是因為他們有槍有炮，最根本的一條是他們有鐵的紀律以及對紀律不折不扣的執(zhí)行力。那么，我們的學校也應該如此，只有鐵的紀律才能與x中相匹配！

要自覺遵守校規(guī)校紀，做文明的學生，我們就要用智慧的雙眼，清醒的頭腦，理智的行為關注身邊點滴小事。

走進宿舍，我們看到的是光潔的地面，被子整齊地疊放著，空余的床鋪上沒有其他物件，四壁沒有灰塵，門窗潔凈透明；晩上回到宿舍，熄燈后宿舍不再有嘈雜的竊竊私語聲，沒有臉盆稀里嘩啦的聲音，所有的人都按時起床，按時就寢。

我們的同學熱愛學校，不攀折樹木，踐踏草坪，不損壞桌椅和設備。我們文明禮貌、自覺守紀：晚自習，我們保持安靜；課間操，我們集隊快，動作齊；我們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，積極參加衛(wèi)生勞動，不亂扔垃圾。出校門，我們會和老師請假。遇到老師，我們會點點頭，問聲好。

有位哲學家曾說：“一個人真正的精神價值，是看他在沒有人注意的情況下會做些什么”，我想，這考驗的`就是我們的自覺性。自覺遵守校規(guī)校紀，我們將獲取更廣闊的空間！

舉目四望我們的校園，整潔寬敞的操場，窗明幾凈的教室，這美好的一切都會給我們帶來好的心情，給我們的學習帶來源動力，而這一切與我們自覺遵守校規(guī)校紀，形成文明良好的班風校風是分不開的。

同學們，讓我們一如既往，自覺的守校規(guī)校紀，做一名文明的高中生吧！

謝謝大家！

校規(guī)校紀演講稿 篇8

在人生的大舞臺上，我們每個人都扮演著自己的角色，忙忙碌碌地做著我們應做的事。在漫長而又短暫的學生時代，我們扮演的最重要的角色就是學生，因此我們每個人都要對自己的角色負責，不管是今天還是明天，惟有認真地對待，才不會留下不可彌補的遺憾。

那么，如何扮好學生角色呢？其實，答案很簡單，就是認真學習、刻苦鉆研，遵守校紀校規(guī)，在學校的舞臺上充分展示自己的風采。作為中學學生，應該自覺遵守哪些校規(guī)校紀呢？我想主要的應該是《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》。

我們學校非常重視學生遵規(guī)守紀的養(yǎng)成教育，絕大多數(shù)同學都能嚴格遵守校紀校規(guī)。但是也有少數(shù)同學不能正確地理解制度規(guī)則與自由發(fā)展，紀律約束與個性張揚的關系，不能很好地遵守學校的規(guī)章制度。例如：有的同學對校紀校規(guī)無所謂，或者抱著僥幸心理；有的以非理性的方式，甚至是暴力方式處理同學之間的矛盾；有的以對抗老師的管理教育來展示所謂的個性，其實這都是非常幼稚的做法，只能成為成長道路上的障礙，有的同學已經(jīng)為此付出了沉重的代價，并為此而后悔不已。

作為學生，我們應當明白，沒有規(guī)矩，不成方圓。學校規(guī)章制度建立并執(zhí)行的目的不是限制自由、約束個性，而是為了維護正常的教育教學秩序，維護學生生活與學習的權益，并為安全提供保障，提高同學們守規(guī)守法的自覺性，這才是校紀校規(guī)的實際意義。

同學們應經(jīng)常用相關的校規(guī)校紀的要求來調(diào)整自己的言行，努力提高遵守校紀校規(guī)的能力，扮演好自己的學生角色。在此，我特別提醒同學們，外出時應嚴格遵守國家交通法規(guī)，保護自身安全，也維護學校的形象；同學之間和睦相處，寬容大度，不要為小事斤斤計較，甚至大打出手。只有這樣，才能使我們的校園學習環(huán)境更加安全，更加文明，更加有序。

我們每一位同學都是學校的形象代表，隨時隨地代表著學校的形象。希望同學們嚴格按照學校各項規(guī)章制度，爭做遵守校紀校規(guī)的模范。當我們用自己的理性和知識真正理解和認同規(guī)則之后，那么規(guī)則和紀律就不再是一種來自外界的約束自己的力量，遵規(guī)守紀就不再是一種強迫的任務，而既是一個利己的選擇，也是一種道德的義務，這樣，才可以扮演好自己的學生角色，才能讓真正的自由在有紀律的秩序中盡情發(fā)揮，讓積極的個性在有規(guī)則的環(huán)境里得到張揚。

不是所有的錯誤都可以歸結(jié)到因為是未成年人、因為好奇心強、因為自我保護能力弱而自我原諒甚至自我放縱。未成年人也是人，應該懂得分清是與非、善與惡、美與丑。有正確人生觀、價值觀的同學都知道，如果一個班級，學生紀律觀念強，人人都懂得約束自己的言行，盡可能地不給他人帶來麻煩，不做惹人討厭的人；那么生活在這樣的班級集體中，每個人都會感覺輕松、愜意、心情舒暢，會更加團結(jié)互助、天天向上。反之，如果一個班級，骯臟、雜亂、吵鬧、斤斤計較、自私自利甚至充滿緊張敵意，那么平時表現(xiàn)好的同學也會變得心煩意亂，感到壓抑和窒息，在困惑、迷惑中隨波逐流，在不知不覺中受傷。

同學們，未來世界，誰主沉?。慨斎皇悄贻p的我們。上蒼給了我們一張青春的單程票。在人生的道路上，我們有著漫長的路要走，還有更多的期待和向往。我們必須堅持學習科學文化知識和加強思想道德修養(yǎng)的統(tǒng)一，把遵紀守法的人生準則帶到每一個角落，深入到心中，把主要精力放在學習上，提高道德修養(yǎng)，為自己將來美好的人生打下堅實的基礎。

謝謝大家！

校規(guī)校紀演講稿 篇9

尊敬的領導、老師、同學們：

大家早上好!今天，我演講的題目是“遵守校規(guī)校紀”。

俗話說得好，沒有規(guī)矩不成方圓。無論哪行哪業(yè)，紀律和規(guī)章制度都要排在首位。大教育家夸美紐斯說：“學校沒有遵守校規(guī)校紀便如磨房里沒有水。”人們都說軍隊是最有力量的集體，為什么軍隊有力量?因為他們有鐵一般的紀律和對紀律不折不扣的執(zhí)行力。

我們學校也是這樣。__中學是一所校規(guī)嚴明的學校，作為其中的一員，我們應該為自己感到驕傲。同時，我們應該約束自己，遵守校規(guī)。遵守校規(guī)校紀不需要太多的花言巧語，也不需要刻意去做。遵守校規(guī)校紀要求我們首先改變我們的習慣。從“學校要我這樣做”轉(zhuǎn)變到“我要這樣做”。沒有紀律的學校，就像沒有堤壩保護的河流。一所學校只有紀律而沒有堅定的執(zhí)行力，只能是一盤散沙。

在日常生活中，我們必須自律，不依靠別人的嚴厲管教。例如學校規(guī)定學生在校期間不能帶手機，一些學生可能會私自帶手機進校。這不僅是違反校規(guī)的表現(xiàn)，還是讓自己學習散漫的原因，最終導致成績一落千丈。

有些學生無視校規(guī)，上課時睡覺，不認真聽講。這不僅是不珍惜自己的未來，還是對老師的不尊重。我們已經(jīng)是高中生了，我們應該清楚地知道應該做什么和不應該做什么。我們要自覺樹立良好的意識，養(yǎng)成良好的習慣。

另外，遵守校規(guī)校紀的意識應該貫穿于我們學習和生活的每一個細節(jié)中。遵守校規(guī)校紀是自覺排隊就餐，不插隊;遵守校規(guī)校紀是在課堂上認真聽講，不開小差;遵守校規(guī)校紀是行為舉止文明，禮貌待人;遵守校規(guī)校紀是牢記《中學生日常行為規(guī)范》與《學生穿著打扮七不準》，不做違紀的事情。

讓我們共同行動起來，把我們的學校辦成一所高質(zhì)量、高水平的市級示范學校。

校規(guī)校紀演講稿 篇10

上學是一件很美好的事，一件很輕松的事，但有的人不僅不珍惜，還違反紀律，甚至頂撞老師。這樣的行為實在可惡，簡直無視老師！

有一次，我了解到一件很生氣的事情：一個不禮貌的同學居然頂撞老師，大罵老師。當時老師的心情明顯很難過。我真的為那個不要臉的人感到難過，也許他應該知道什么是沒有家教，什么是禮貌，什么是道德。

記得還有一次，看到那個粗魯?shù)耐瑢W又犯了一個錯誤，這次的錯誤真的不可思議。他砸碎了隔壁班的窗戶：下課后，同學正在教室打籃球，籃球不小心掉到了一樓。當他跑到一樓準備上二樓的時候，他甚至把籃球從一樓扔到了二樓。玻璃碎了。不僅如此，他還對大家大喊：“我不小心把它扔到玻璃里了。這是個意外。我完全不知道?！币馔猓窟@真的是意外嗎？把籃球從一樓扔到二樓已經(jīng)夠嚴重了。真的是臉皮厚。最后，他家賠了玻璃錢。

唉，如果聽話，有教養(yǎng)，有禮貌，會這樣嗎？如果大家都遵守紀律該有多好？如果是這樣的話，這個世界就美好多了！

校規(guī)校紀演講稿 篇11

老師，同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是《遵守校規(guī)校紀，提高完善自我》。

日升月落，斗轉(zhuǎn)星移，不覺間，我們已經(jīng)走過十幾個春秋；匆匆的腳步，如水的歲月，沖淡我們許許多多美好的回憶，塵封許許多多精彩的往事。但對于我們，至真至誠地遵守校規(guī)校紀，則是伴我們健康快樂成長的本職。

馬克思說：“我們必須遵守組織的規(guī)定，否則一切都將陷入泥濘之中。”是的，我們應堅信無規(guī)矩不成方圓。洪水沒有堤壩的約束，他將沖毀家園；牛馬沒有韁繩的約束，他會踏壞莊稼；學生沒有紀律的約束，將會成為社會的危險品。人們都說，軍隊是最有力的集體，軍隊為什么有力量？我想這不是因為他們有槍有炮，最根本的一條是他們有鐵的紀律以及對紀律不折不扣的執(zhí)行力。那么，我們的學校也應該如此，只有鐵的紀律才能與x中相匹配！

要自覺遵守校規(guī)校紀，做文明的學生，我們就要用智慧的雙眼，清醒的頭腦，理智的行為關注身邊點滴小事。

走進宿舍，我們看到的是光潔的地面，被子整齊地疊放著，空余的床鋪上沒有其他物件，四壁沒有灰塵，門窗潔凈透明；晩上回到宿舍，熄燈后宿舍不再有嘈雜的竊竊私語聲，沒有臉盆稀里嘩啦的聲音，所有的人都按時起床，按時就寢。

我們的同學熱愛學校，不攀折樹木，踐踏草坪，不損壞桌椅和設備。我們文明禮貌、自覺守紀：晚自習，我們保持安靜；課間操，我們集隊快，動作齊；我們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，積極參加衛(wèi)生勞動，不亂扔垃圾。出校門，我們會和老師請假。遇到老師，我們會點點頭，問聲好。

有位哲學家曾說：“一個人真正的精神價值，是看他在沒有人注意的情況下會做些什么”，我想，這考驗的`就是我們的自覺性。自覺遵守校規(guī)校紀，我們將獲取更廣闊的空間！

舉目四望我們的校園，整潔寬敞的操場，窗明幾凈的教室，這美好的一切都會給我們帶來好的心情，給我們的學習帶來源動力，而這一切與我們自覺遵守校規(guī)校紀，形成文明良好的班風校風是分不開的。

同學們，讓我們一如既往，自覺的守校規(guī)校紀，做一名文明的高中生吧！

謝謝大家！

校規(guī)校紀演講稿 篇12

在人生的大舞臺上，我們每個人都各司其職，忙著做自己該做的事。在漫長而又短暫的學生時代，我們扮演的最重要的角色就是學生，因此我們每個人都要對自己的角色負責，不管是今天還是明天，惟有認真地對待，才不會留下不可彌補的遺憾。

那么，如何扮好學生角色呢？其實答案很簡單，就是努力學習，遵守學校的規(guī)章制度，在學校的舞臺上充分展示自己的風采。作為一名中學生，我們應該自覺遵守哪些校規(guī)校紀？

我想主要的應該是《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》。

我們學校非常重視對學生遵守規(guī)章制度的培養(yǎng)和教育。大多數(shù)學生都能嚴格遵守學校的規(guī)章制度。但是也有少數(shù)同學不能正確地理解制度規(guī)則與自由發(fā)展，紀律約束與個性張揚的關系，不能很好地遵守學校的規(guī)章制度。例如：

有的同學對校紀校規(guī)無所謂，或者抱著僥幸心理；他們中的以些人以不合理的方式，甚至以暴力的方式處理同學之間的矛盾；有的以對抗老師的管理教育來展示所謂的個性，其實這都是非常幼稚的做法，只能成為成長道路上的障礙，有的同學已經(jīng)為此付出了沉重的代價，并為此而后悔不已。

作為學生，我們應該明白沒有規(guī)章制度。學校規(guī)章制度建立并執(zhí)行的目的不是限制自由、約束個性，而是為了維護正常的教育教學秩序，維護學生生活與學習的權益，并為安全提供保障，提高同學們守規(guī)守法的自覺性，這才是校紀校規(guī)的實際意義。

同學們應經(jīng)常用相關的校規(guī)校紀的要求來調(diào)整自己的言行，努力提高遵守校紀校規(guī)的能力，扮演好自己的學生角色。在這里，我想提醒學生們，外出時要嚴格遵守國家交通法規(guī)，保護自身安全，維護學校形象；和睦相處，寬容大度。不要為小事討價還價，甚至大架。只有這樣，才能使我們的校園學習環(huán)境更加安全、文明、有序。

我們每個學生都是學校的形象，代表著學校隨時隨地的形象。希望同學們嚴格按照學校各項規(guī)章制度，爭做遵守校紀校規(guī)的模范。當我們用自己的理性和知識真正理解和認同規(guī)則之后，那么規(guī)則和紀律就不再是一種來自外界的約束自己的力量，遵規(guī)守紀就不再是一種強迫的任務，而既是一個利己的選擇，也是一種道德的義務，這樣，才可以扮演好自己的學生角色，才能讓真正的自由在有紀律的秩序中盡情發(fā)揮，讓積極的個性在有規(guī)則的環(huán)境里得到張揚。

并非所有的錯誤都可以歸咎于未成年人，強烈的好奇心、自我原諒甚至是自我保護不力導致的自我放縱。未成年人也是人。我們應該知道對與錯、善與惡、美與丑的區(qū)別。有正確人生觀、價值觀的同學都知道，如果一個班級，學生紀律觀念強，人人都懂得約束自己的言行，盡可能地不給他人帶來麻煩，不做惹人討厭的人；然后生活在這樣一個班級體里，大家會感到輕松、舒適、心情好，并且會更加團結(jié)互助，一天比一天。

反之，如果一個班級，骯臟、雜亂、吵鬧、斤斤計較、自私自利甚至充滿緊張敵意，那么平時表現(xiàn)好的同學也會變得心煩意亂，感到壓抑和窒息，在困惑、迷惑中隨波逐流，在不知不覺中受傷。

校規(guī)校紀演講稿 篇13

遵守學校校規(guī)是每位學生的義務，也是校園文明建設的前提條件。遵守校規(guī)有助于維護校園秩序、促進學生素質(zhì)的提高，同時也是培養(yǎng)學生遵紀守法、學會自我管理和自我約束的好機會。而我的遵守校規(guī)的心得體會也是在日常生活中逐漸形成的。下面我將分享我的心得和看法。

第二段：為何要遵守學校校規(guī)？

學校校規(guī)是根據(jù)教育教學需要出臺的，具有嚴肅性、普遍性和權威性。遵守校規(guī)，首先是自我規(guī)范，要求自己不做出違反校規(guī)的行為。其次，也是對他人的尊重和呵護。只有每個人遵守，才能共同維護校園秩序，營造良好的校園環(huán)境。遵守校規(guī)可以幫助我們養(yǎng)成自律、自我約束的品質(zhì)。在遵守校規(guī)的過程中，我們也能將其推廣到生活中，把自律的習慣帶到課后和家庭中，開始自我管理。

第三段：如何遵守學校校規(guī)？

學校的校規(guī)有很多規(guī)定，這就要求我們要記準校規(guī)、必須做到行動一致。首先，我們要認真閱讀學校的規(guī)章制度，熟知各項規(guī)定，進而遵守和執(zhí)行。其次，在學校校規(guī)的輔助下，我們應該凈化自己的思想，培養(yǎng)自身的良好品德。要時刻牢記自己的身份，根據(jù)自己的職責和地位遵守對應的規(guī)定，保持良好的行為和姿態(tài)。最后，需要我們始終牢記“規(guī)矩擒不住一個頑童，但油漆桶卻能夠擒住全部頑童”的道理，做好班級和校內(nèi)的規(guī)范教育，積極推進文明校園建設，營造出一個文明、文藝、和諧的校園文化氛圍。

第四段：遵守學校校規(guī)的好處

遵守校規(guī)有很多好處。對于個人，遵守校規(guī)可以使我們保持清醒頭腦，制定學習計劃、生活方法，更好地完成學業(yè)。同時也做到自我管理，有利于建立一個自律、自尊、自信、自助的人格。對于校園，遵守學校校規(guī)的好處更為顯著，能夠保持良好的教育環(huán)境，塑造良好的校園文化形象，營造協(xié)調(diào)，和諧的教育氛圍，推進優(yōu)秀的校園文化，增強集體凝聚力等。

第五段： 總結(jié)

在學校生活的日子里，遵守校規(guī)不僅是每位學生的義務，更是我們應該做的事情。它不僅是我們理性行為規(guī)范的必要要求，也是我們生活自理的基礎素質(zhì)。相信只要我們每一位學生從自身做起，遵守校規(guī)，我們的校園將會是一個光明磊落、和諧美好的園地，為我們的學習和生活創(chuàng)造出更加美好的環(huán)境。

[熱門]綠色校園環(huán)保演講稿合集

怎么才能把主題演講稿寫得出彩呢？為了在演講臺上取得成功。我們最好在演講之前先過一遍演講稿，在演講的時候，演講者需要帶入更多的感情，以下是我們收集整理的“綠色校園環(huán)保演講稿”，可能你會喜歡，歡迎分享！

綠色校園環(huán)保演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

我今天講話的主題是：《爭做學校的環(huán)保小衛(wèi)士》。

藍天下迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴而隆重的升旗儀式。眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時此刻，我的內(nèi)心無比澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時刻提醒著我們熱愛祖國，熱愛和平，熱愛自然，熱愛環(huán)境。

我們經(jīng)?？吹皆S多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。然而，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热?，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學合理的分類。其實垃圾分類放置也是一種環(huán)?！G色的環(huán)保。

同學們，垃圾是害也是寶，從工業(yè)生態(tài)學的角度看，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為一名新時代的小學生，我們更應該積極行動起來，將垃圾分類存放，用實際行動保護好提供我們學習的綠色家園，這是我們義不容辭的責任，也是我們應盡的義務。

親愛的同學們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。同處一片藍天，同駕一艘航船，用綠色的實際行動，爭做學校的環(huán)保小衛(wèi)士。

我們的講話完畢，謝謝大家!

綠色校園環(huán)保演講稿 篇2

親愛的老師們、同學們：

你們好！

陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境，每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活，健康成長。多來，我校一直倡導綠色文明，營造人文和諧的育人環(huán)境。但是，肆意浪費，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象卻時常出現(xiàn)在同學們身邊。

再過幾天，就是建國六十周大慶。為創(chuàng)造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境，減少疾病發(fā)生，以全新的面貌、嶄新的姿態(tài)迎接國慶的到來，我校少先隊大隊部成立了一支“校園環(huán)保小衛(wèi)隊”，他們發(fā)揚不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng)，用實際行動維護著校園環(huán)境衛(wèi)生，唱響了校園“和諧音符”。今天，特向全校師生發(fā)出以下倡議：

1、爭做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，主動清理地面和墻壁上的污垢；不帶外面購買的食物和一次性餐盒進入學校，不亂丟手中的塑料包裝袋；午餐后，及時打掃就餐區(qū)環(huán)境衛(wèi)生；盡量少用或不用一次性塑料用品。

2、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜每一粒糧食。

3、主動撿拾丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣，同創(chuàng)建一個美麗的校園。

4、愛護公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護校園內(nèi)的一草一木。

5、堅持每天清掃教室和室外清潔。

6、人人都是環(huán)保衛(wèi)士，做綠色宣傳員，看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止。

美麗的環(huán)境需要大家同營造，文明的習慣靠平時一點一滴地養(yǎng)成。在此，“校園環(huán)保小衛(wèi)隊”向大家鄭重承諾，他們會多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，充分發(fā)揚不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造一個美好的學習、生活環(huán)境，為建國六十周獻禮！

敬愛的老師、親愛的同學們，讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實的行動肩負起環(huán)保重任。愛祖國從自己做起！從身邊的小事做起！

綠色校園環(huán)保演講稿 篇3

老師們、同學們：你們好!

今天我演講的題目是《讓地球媽媽更美麗》。

曾記得在我幼兒時，媽媽給我描述過這樣一幅畫：藍藍的天上白云飄，白

云下面馬兒跑;高高的山，綠綠的草，清清的河水潺潺的流。生活在這里的人們

互幫互助，親如一家。多美的畫呀!如今，每每憶起，我還是如癡如醉。現(xiàn)在，我已從無知幼兒成長為懵懂少年，我常去我的外婆家。外婆家在鄉(xiāng)下，在外婆

家門前有條清澈見底的小河。小的時候，我和伙伴們常在那里嬉戲、玩耍。一

到夏天，一群群小蝌蚪就會在小河里自由自在地游來游去，享受這美好時光。

可好景不長，近幾年來那里建造了許多工廠，一些污水源源不斷地排放入小河中，在加上一些家畜糞便和人們的生活垃圾不斷排入，小河從此失去了它昔日

的美麗。天氣一熱，河岸邊河里的臭味常常招來一些蚊子、蒼蠅到處飛，讓生

活在周圍的人們苦不堪言。

這都是怎么造成的呢是人們的行為不文明，不愛護環(huán)境造成的。如果人們

多動一動手，多彎一彎腰，多撿一撿垃圾，一起來愛護我們的地球媽媽就不會

造成這樣。

再舉個例子給你們聽聽。有一次我和媽媽去上街，在路上走著走著。突然砰的一聲，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是兩輛自行車相對而行時，不知怎么的碰撞

在一起，也不知誰對誰錯，只見那個年紀稍大點的中年人，從地上爬起來后，

趕緊對另外一人說：對不起，對不起，是我騎的快了點!那個年紀輕些的人從地上爬起來后，一臉怒沖沖，剛想開口罵人，聽到對方這樣一說，反而有點

不好意思，故作沒事似的說：沒關系，沒關系，你下次騎車小心點!一場劍拔弩弓的戰(zhàn)爭就在雙方的諒解中煙消云散了。

你們看，就是因為雙方的文明言語，化解了人與人間的矛盾。再回首我們

身邊，一批文明小天使已活躍在校園內(nèi)外。馬路上，小英勸媽媽不能闖紅燈;公園里，童童勸阿姨不要隨地吐痰;酒桌上，小杰讓爸爸少喝酒，不吸煙;教室里，紅領巾們彎下腰，低著頭，在為環(huán)境的保潔而出力

最讓我記憶猶新的是：那是去年暑假，我與妹妹正在做小制作。妹妹把一

些廢紙往窗外扔，廢紙隨著風飄到地上。我急忙說：不要扔了，地球媽媽會

哭的。不用你管，我就扔!任性的妹妹撅著嘴說。如果每個人都這樣，這世界一定臟不堪言!現(xiàn)在科學那么發(fā)達，有掃路車，怕什么妹妹振振有詞地說。怕地球給我們報應!

綠色校園環(huán)保演講稿 篇4

各位老師、同學：

大家好!

今天，我要演講的內(nèi)容是“保護環(huán)境，人人有責”

同學們，我們曾經(jīng)有一個美麗富饒的家園，那時候，草木蒼翠，綠樹成蔭，百花盛開，百鳥爭鳴，小溪緩緩地流動著，唱著悅耳的歌，空氣是十分清新的，帶給人一種神清氣爽的美感，地球媽媽，也正為我們帶來快樂呢!

可是，你知道嗎?在美麗的環(huán)境中，災難也不知不覺地降臨了。現(xiàn)在，由于人類對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲地濫伐樹木，濫建廠房，導致各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，廢渣成堆......且據(jù)現(xiàn)在統(tǒng)計，南極的臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發(fā)明率上升;1.2億人口生活在渾濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450公頃的速度小時。

這些一次又一次的災難還不足以警示我們，保護環(huán)境已刻不容緩了嗎?所以，為了我們的地球和我們自己，請保護環(huán)境吧!地球是我們的家，既然我們在地球上安居樂業(yè)，就要好好的保護環(huán)境，維護生態(tài)平衡。保護環(huán)境，人人有責，讓我們先從身邊的小事做起吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

綠色校園環(huán)保演講稿 篇5

親愛的老師們、同學們：

大家早上好！

我們生活在地球上，因為她是我們唯一能生存的地方。我們離不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題。

其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的班級精神風貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：

1、立即行動起來，關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起；

2、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；

5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動；

6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水；

7、師生和諧，同學之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。

8、一切都以更高的目標束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。

同學們，我們是21世紀的主人，我們要增強我們的環(huán)保意識。我們應當有時代責任感?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，共建綠色家園，共同保護地球母親，讓我們行動起來，共創(chuàng)我們的美好家園！

2024合作演講稿熱門

人的志向通常和他的能力是成正比的。為了上臺的時候更加自信，上臺前我們一定要準備好一份演講稿。從表達方式上劃分，可分為記敘性演講稿、議論性演講稿等。你有找到可套用的演講演講稿嗎？由此，小編為你收集并整理了2024合作演講稿熱門歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

合作演講稿【篇1】

其次，我們要有愛心。

愛學生，才能真正關注他們的成長。關注他們的成長，才能不斷想方設法完善我們的教學。開展小組合作學習，需要改變學生，更需要改變我們自己。

否則，我們只是一味的對學生提出要求，合作學習小組建設就難以取得實效。教師的愛心，在這里集中體現(xiàn)在不放棄任何一位學生上。開始，每一個學習小組當中都有基礎差、自覺性差，自控力差的學生，如果我們因為缺乏對他們的真誠關愛，缺乏應有的人文情懷，很容易采取簡單粗暴地態(tài)度對待他們，這就嚴重影響了小組建設的進程和效果。

因為教師的態(tài)度影響著學生的態(tài)度，小組同學之間關系不融洽，合作學習無從開展。

第三，我們要有耐心。

合作學習看起來是行為的變化，實則是思想的變化。思想的改變是非常困難的。再加上習慣的問題、能力的問題，都需要一段時間才能養(yǎng)成。

所以開展小組合作學習我們要積極的投入，還要沉下心來耐心的、有條不紊的逐步推進，不能寄希望于一蹴而就，不能記憶求成，立馬要看到理想的成績和效果，據(jù)我了解，很多學校和教師都曾嘗試過小組合作學習，但是多數(shù)后來又走了回頭，放棄了。原因多是因為抱有急功近利的心態(tài)，而一時間有看不到期望的狀態(tài)和效果。對待小組合作學習的耐心，主要用于合作學習小組建設上，即培養(yǎng)學習小組成員的互助關系和互助情感，也就是教研室提出的“人人為師，互助共勉”情義文化。

第四，我們要有信心。

小組合作學習的形式，是學生喜聞樂見的。我的學生，在合作學習過程中，每個學生都有表現(xiàn)的機會，滿足了他們的表現(xiàn)欲；每個學生都有發(fā)表意見的權力，適應了他們主體性的要求；每個小組甚至每個學生都有評價和被評價的可能，激發(fā)了他們的好勝心和集體榮譽感！所以，小組合作學習是每位教師都能夠組織開展起來的。

最后，我還是想告訴大家我的一些感受：就是實施小組合作學習以來，學生對我的態(tài)度改變了，他們期待我的課，樂于接近我，有一些心理話也愿意跟我說，這使我感到更加熱愛學生、熱愛教學。（舉一些學生親近的例子）

教研室提出了“126”高效課堂策略，對于合作學習的開展指明的道路，我相信會有越來越多的學校和老師，積極的沿著這條改革的路子走下去。也真誠的祝愿孫祖中學的改革早日取得成功，祝愿孫祖中學更多的老師盡快走上這條成就學生、幸福自己的道路上來，并不斷取得優(yōu)異成績。

合作演講稿【篇2】

國旗下的演講稿：善于合作，勇于拼搏

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國旗下的演講稿善于合作，勇于拼搏

一滴水，只有溶入大海才不會干涸，一個人，只有融入集體，才能體現(xiàn)自身的價值，叔本華也曾說“單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)”，學會合作，必將成為人生中不可或缺的重要方面；而拼搏也是每個人都應具備的精神，只有勇于拼搏，才能不斷超越自我，取得更大的成功。

合作是一種途徑、拼搏是一種精神。人類社會發(fā)展進程中，很多事情都離不開合作和拼搏。從遠古的合作狩獵，到現(xiàn)代的科學研究，合作、拼搏無處不在。

當今社會，經(jīng)濟的發(fā)展、科技的進步、社會的和諧、甚至現(xiàn)代化的實現(xiàn)都需要人們通力的合作和勇往直前的拼搏。汶川**中，救援人員相互合作，努力拼搏才贏得更多時間挽救了一個個生命；兄弟省市相互合作，才使災后重建工作進展神速。還有，抗擊甲流感的勝利，神舟飛船的成功發(fā)射，三峽工程的順利竣工，北京奧運會、上海世博會、廣州亞運會的成功舉辦等等，是多少人精誠合作、勇于拼搏才實現(xiàn)的呀。

再看看我們的身邊，安靜有序的堂，干凈整潔的校園，自己的每一點兒進步，班級的一系列成績，學校的各項榮譽，哪一個不是在大家的合作和拼搏中獲得的？離開了合作和拼搏能成功嗎？

我校傳統(tǒng)體育運動綁腿跑，就是通過肩并肩、腿綁腿的獨特比賽形式，培養(yǎng)我們健康的體魄、拼搏的意志、合作的精神和對集體榮譽的追求，加深大家對集體、合作、信任的理解，培養(yǎng)大家積極陽光的生活性格，為我們搭建一個展示合作和拼搏的舞臺。

從本周開始，我們的綁腿跑比賽就要拉開序幕，陽光下的綠茵場，將升起陣陣硝煙，大家一次次跌倒，又一次次站起，響亮的“一二一二”穿透長空，久久回蕩，面對一個個矯健的身影，我們的心也隨之沸騰，但最令我們?yōu)橹袆拥?，是同學們一掃獨生子女 “嬌生慣養(yǎng)”、“自私自我”的現(xiàn)象，是同伴們之間相互的信任、鼓勵和幫助，是大家心往一處想，勁往一處使的團結(jié)合作，勇于拼搏的勁頭！我們相信在接下的綁腿跑活動中，大家會讓合作和拼搏精神綻放異樣光彩！

合作演講稿【篇3】

今天，我想跟大家談一談“合作”的話題。

在這個世界上沒有人是孤立的。我們應該和周圍的人有各種各樣的關系。如果你是學生，你應該和同學一起學習，一起玩游戲，一起完成學業(yè)；如果你是工人，你應該和你的同事一起完成工廠的生產(chǎn)任務；你是軍人，就要和戰(zhàn)友一起生活，一起訓練，共同保衛(wèi)我們的祖國……總之，不論你從事什么職業(yè)，也不論你在何時何地，都離不開與別人的合作。

什么是合作呢？顧名思義，合作就是互相合作，一起把事情做好。世界上有很多事情只有通過人與人之間的合作才能完成。

如果一個人學會了與他人合作，他將獲得成功的關鍵。因此，人們常說，小合作成就小，大合作成就大。沒有合作，就很難取得任何成就。

這是人生中一個非常寶貴的真理，我們應該牢記在心。

怎樣才能卓有成效地合作呢？你一定在大廳或電視上看過交響樂團。這是一種合作模式。你瞧，指揮家輕輕一揚手里的指揮棒，悠揚的樂曲便從樂師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來，流向天宇，也流進人們的心田。

是什么力量使數(shù)百名**家和數(shù)十種不同的樂器如此完美，和諧地合作？我認為這主要取決于一個高度統(tǒng)一的群體目標和每個人都必須具備的合作精神。

可見，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標，要盡力做好份內(nèi)的事情，而且還要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。

學生們，現(xiàn)代社會充滿了競爭，而且社會上也更加合作。作為一個現(xiàn)代人，只有學會與他人合作，才能取得更大的成功。

合作演講稿【篇4】

各位老師、同學：

早上好！

今天，我國旗下講話的主題是——競爭合作，為生命助力。

前不久，老師在網(wǎng)上看到一個關于“競爭與合作誰重要”的主題辯論賽。甲方同學對乙方說：“競爭就是比賽，比賽中你追我趕，奮勇拼搏，我們因競爭而優(yōu)秀。我認為競爭比合作重要?！币曳椒瘩g道：“甲方同學，你們錯了。從古到今有很多諺語：“人心齊，泰山移”、“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”這就是合作比競爭更重要的最好證明?！?/p>

同學們，甲乙雙方的辯論，你有怎樣的看法呢？請聽老師講這樣一個故事：有三只非常饑餓的老鼠找到了一只缸，缸底有少許的油。三只老鼠爭著想喝到油。但缸深油淺，大家誰都喝不到。只好商議決定，采取一只含著另一只尾巴的辦法，輪流吊到最下面喝油。最先下去的一只老鼠想：如果輪流吃，自己肯定吃不了多少，何不趁自己最先喝時痛快地喝個飽。中間一只老鼠想：下面的油不多，如果等第一只喝飽了將沒有自己的了，不如自己跳到缸里喝油。最上面的一只老鼠想：油就那么一點，等到他第三個肯定沒戲，干脆自己下去喝個痛快。于是三只老鼠都很快放了含著的尾巴，爭先恐后地跳到了缸底搶喝油。等油喝完后，由于缸太深，三只老鼠再也不能從缸里出來了。

同學們，這三只老鼠為填飽自己的肚子爭著想吃油，無可厚非，但為了自己喝個痛快而放了含著的尾巴，結(jié)果只能是命喪缸底。這個故事告訴我們：競爭是必須的，但競爭中必須講求合作，如果互相拆臺、各自為戰(zhàn)，到頭來對誰都沒有好處?？梢姡偁幣c合作是你中有我，我中有你，同等的重要。在我們的學習中，我們可以比誰的作業(yè)最優(yōu)秀，比誰的成績得第一，但也要在競賽中互相學習，吸收他人更好的學習經(jīng)驗，取長補短，為我所用。讓我們在每一次競賽中團結(jié)協(xié)作，讓我們在合作共享中挑戰(zhàn)自我，相信我們?nèi)松拿恳徊綍叩酶訄詫嵍?！謝謝！

合作演講稿【篇5】

同志們：

今天這次銀企合作融資洽談會，是縣委、縣政府組織召開的一次非常重要的會議。旨在協(xié)調(diào)銀信部門和企業(yè)（項目）單位，進一步加強合作，建立新型銀企關系，推進縣域經(jīng)濟快速發(fā)展。剛才，人民銀行鼎音同志就這次銀企合作融資洽談的前期準備情況及2004年度企業(yè)新增授信額度情況作了詳細的介紹，有關銀信部門負責同志和企業(yè)（項目）單位的代表分別就如何支持縣域經(jīng)濟發(fā)展和恪守“誠實守信”原則作了表態(tài)發(fā)言。言為心聲，聽了很受鼓舞。會上，銀信各部門還分別與企業(yè)（項目）單位簽訂了銀企合作協(xié)議。會議開得很好，很成功。下面，我就如何加強銀企合作，再講三點意見。

一、要進一步深化銀企合作重要性的認識

隨著經(jīng)濟全球化的不斷發(fā)展，社會主義市場經(jīng)濟體制的不斷完善，開放、有序、統(tǒng)一的國內(nèi)外大市場對生產(chǎn)要素的配置越來越高，特別是對資本的配置越來越嚴。在這種新形勢下，建立一種新型的銀企合作關系，已成為各級金融機構(gòu)、各個企業(yè)和各級政府必須引起高度重視并研究解決的重大課題。要解決好這一課題，首先必須以全新的理念和視角，進一步深化加強銀企合作重要性的認識。

(一)加強銀企合作，是加快縣域經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。消費拉動和投資拉動是啟動內(nèi)需的“兩駕馬車”，也是刺激經(jīng)濟發(fā)展的主要動力源。事實證明，經(jīng)濟增長和跨越發(fā)展必須通過投資來拉動。目前，我縣正處在推進“三化”進程和加快全面建設小康ⅩⅩ的重要時期，建設任務重，投資規(guī)模大。近年來，我們通過招商引資和跑項目爭資金，共引進合同利用外資25個億，爭取國家項目資金2個多億，并先后有50多個千萬元以上的投資項目、200多個百萬元以上的投資項目相繼開工，對啟動和刺激縣內(nèi)需求，緩解我縣財政緊張的狀況發(fā)揮了巨大作用。但是，必須看到，國家財政資金、國債發(fā)行畢竟有限，沿海發(fā)達地區(qū)勞動和技術轉(zhuǎn)移也將逐漸飽和，跑項爭資和招商引資不是長久之計，尤其是工業(yè)項目峻工投資后，擴大再產(chǎn)生所需要的大量流動資金，還得靠銀行的間接投入來扶持。資料表明，近十年來，證券市場融資了八千億元的直接投入，而同期的銀行間接投入達到了八萬億元。中國人民銀行發(fā)言人最近指出，今后很長時期內(nèi)，擴大投資仍將以信貸投入為主。從我縣來看，去年底，全縣儲蓄存款余額達38個億，信貸投資的空間很大?？梢赃@么說，加強銀企合作，擴大信貸投入將是我們今后擴大投資、加快發(fā)展的一條主要渠道。因此，我們要在爭取國家項目投資和擴大招商引資的同時，必須把籌措資金的重點轉(zhuǎn)到“找銀行”上來。同時，積極向銀行推介有效益、有市場的大項目、大工程，大力培育“黃金客戶”，更多地吸引信貸投入，促進全縣經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展。

(二)加強銀企合作，是市場經(jīng)濟發(fā)展的必然要求。市場經(jīng)濟就是競爭經(jīng)濟。銀行選擇企業(yè)，企業(yè)選擇銀行，在競爭機制中優(yōu)勝劣態(tài)，這是市場經(jīng)濟發(fā)展的必然要求。目前由于種種原因，銀行有錢放不出去，企業(yè)要錢又貸不到款，導致銀行和企業(yè)都存在“貸款難”、“難貸款”的問題。要解決這個問題，只有按照市場經(jīng)濟的基本規(guī)律，在市場經(jīng)濟運作規(guī)律中不斷發(fā)展壯大，擴大自己的經(jīng)濟實力。這里必須指出，在市場經(jīng)濟條件下，銀行和企業(yè)都是法人實體和競爭主體，雙方在地位上是平等的，在利益上是互惠的。銀企雙方應完全按市場規(guī)則來“游戲”，按照市場規(guī)則建立相互依存的共同體。因此，銀企雙方一方面要平等互利、互相依存，銀行要把服務企業(yè)作為重點，企業(yè)也要把支持銀行發(fā)展作為重要責任，通過對信貸資本的供需行為來滿足各自的經(jīng)營需求，共同獲取利益；另一方面必須恪守信用，認真履約，真誠合作，相互支持。只有這樣，銀企雙方才能在利益一致的基礎上求得共同發(fā)展，實現(xiàn)銀企“雙贏”的目標。

（三）加強銀企協(xié)合作，是防范化解金融風險的有效途徑。據(jù)有關資料顯示，目前，我國國有商業(yè)銀行的貸款70%投向國有企業(yè)，國有企業(yè)的負債70%來自國有商業(yè)銀行貸款；有近70%的國有企業(yè)經(jīng)營虧損，國有商業(yè)銀行的不良貸款逾期、呆滯、呆帳貸款占全部貸款余額數(shù)超過20%。就我縣而言，2003年以來，全縣國有商業(yè)銀行的不良貸款達6.7億元，不良資產(chǎn)比率高達35.4%,比全國平均水平高出20.2個百分點。防范和化解金融風險，不僅要求金融部門加快金融體制改革、強化金融監(jiān)管，建立健全相應的法律法規(guī)體系，逐步形成有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究的法制環(huán)境；而且要求在全社會加強誠信教育，營造良好的信用環(huán)境。同時，又要求銀企雙方加強合作，共同創(chuàng)建良好的信用體系。一方面加強金融機構(gòu)自身信用建設；另一方面要加快社會信用體系建設，盡快建立信用環(huán)境等級評定制度、失信懲戒制度和各類信用評級標準，建立以信用征集、查詢、評估、披露等為主要內(nèi)容的企業(yè)和個人信用檔案，規(guī)范企業(yè)經(jīng)營中的信用行為，堵塞企業(yè)逃廢

合作演講稿【篇6】

古人云：“三人行，必有我?guī)熝?，則其善者而從之，其不善者而改之?！庇纱丝梢?，我們在平常學習中，不能只靠自己一個人的努力就能得到很大的進步，因此，我們就要與同學多多交流，做好我們的小組合作學習。

在課堂上，當我們進行小組討論時，這是一個互相學習的機會。我們需要共同努力來實現(xiàn)理想的目標。所以，在合作時，我們就要做到：每個人都要參與到其中，并且都要專心致志地討論這個問題，合作就是有合才會一起進步，當然，合就指的是團結(jié)。

只有這樣，才能互相學習，共同進步，提高學習效率。

回答問題的時候，一個人的回答就可以體現(xiàn)整個組的智慧，與其他組相互競賽，以此激發(fā)起對學習的熱情，上課的氣氛活躍，豐富了我們的校園生活，令我們在學習中感到輕松和愉快。

在小組內(nèi)開展一對一互助學習，使成績好的同學幫助成績差的同學，也可以在這上面共同進步，可以讓成績好的同學在這方面加以鞏固，成績差的同學也能在這方面上有所提高。這不僅擴展了我們的視野，豐富了我們的知識，而且提高了我們的語言表達能力。

小組合作學習能讓我們與同學了解更深，相處更加融洽，也學會了怎樣與別人交流、合作，也擁有了一種團結(jié)精神，把小組看為一個團體，這讓我們有了責任心和責任感，讓我們改正自己的不足，為組上增光添彩。

一籬笆，三樁，一英雄和三個幫派。讓成功之花在合作的土壤里盛開，讓成功的清泉在合作的泉眼中噴涌，為了我們的前途理想，讓我們攜起手來，做一個善于合作的人吧!

對不起演講稿熱門

防患于未然是很重要的。一場好的演講講究的是生動并且抑揚頓挫，我們應該行動起來去學習撰寫演講稿。優(yōu)秀的演講稿在結(jié)尾時要做到簡潔、果斷、點題，給觀眾完美的印象，使觀眾精神振奮。怎樣去完善自己的演講稿呢？經(jīng)過收集并整理，小編為你呈上對不起演講稿熱門，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

對不起演講稿 篇1

作為一個公共演講者，我們經(jīng)常會遇到各種突發(fā)情況，例如忘詞、緊張、技術問題等等，這時候我們就要向觀眾道歉并且保持沉著冷靜，這就是“對不起演講稿”的作用。

首先，演講者忘詞是最常見的問題之一。在這種情況下，演講者往往會變得緊張，產(chǎn)生發(fā)抖等不良癥狀。這是因為演講者通常會為了達到精準的表達效果而大量研究內(nèi)容，以至于一旦忘記了其中的某一個小細節(jié)，就會導致演講者整體信心受到影響。在這種情況下，我們需要及時道歉并試圖從容應對這種情況。

其次，技術問題也是演講者不可避免的困難問題之一。例如出現(xiàn)硬件故障、音響失靈等等情況，這不僅會對演講內(nèi)容產(chǎn)生影響，也會讓觀眾模糊地認為這是演講者本人的問題。在這種情況下，我們需要即刻向觀眾道歉，解釋情況，并試圖舒展場面，并將注意力重新聚焦于正常演講內(nèi)容上。

另外，演講者要防止在臺下學習，而導致演講緊張害怕的情況發(fā)生。這種情況也很常見，例如演講者在看到觀眾的評價時，毫不自知地糾結(jié)于接下來如何交流，這時候冷靜應對很關鍵，對不起演講稿也能在這里發(fā)揮作用，讓演講者保持自信，并放下心中的負擔，使其能夠更好地展示演講技能與內(nèi)在風度。

應對這些情況不僅是演講者的技能，也是演講者的職責。因為演講者需要賦予觀眾最好的演講效果，向他們展示自己真正的內(nèi)在自我，并清楚地傳達自己的思想和信息。但是，由于各種困難和障礙的不可避免性，演講者需要預先做好充分的準備和計劃，處理好可能出現(xiàn)的問題，以盡量避免出現(xiàn)必須向觀眾道歉的情況。

最后，應該明確指出的是，“對不起演講稿”不僅僅是向觀眾道歉的手段，它同時也是在幫助演講者變得更加自信、出色和成功的工具。通過減少演講者的緊張情緒和自我壓力，演講者將能夠更好地與觀眾互動，表達自己的思想和信息，并讓觀眾對演講者產(chǎn)生深刻印象。這證明了“對不起演講稿”不僅僅是用來向觀眾道歉的，它也是演講者的保護傘，使演講者能夠輕松地應對各種困難。

對不起演講稿 篇2

尊敬的同學們：

你們好!

理想是石頭，迸發(fā)出火花；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜晚的道路；理想是道路，指引你走向黎明。你還記得這首詩嗎？你還記得你的理想嗎？

也許有人會說，什么是理想？這只是我小時候的一個夢。在小的時候，每當大人們問我們長大了，想做什么的時候，那時候我們總是天真，自信的說，我長大了要當科學家，警察，老師，白衣天使等等各種各樣的職業(yè)。

后來，當我們因為某些原因不能繼續(xù)兒時的夢想時，我們選擇了另一條路。那時候你難過嗎？

現(xiàn)在我們每天重復的做著同一件事情，或者重復的說著某一些話，你們會不會覺得很單調(diào)，很枯燥，有種想離開，但是又不能離開的無力感?不知道你們在面對著某一些事情的時候，會不會后悔當時沒有堅持自己想走的路?我想說，我有點點后悔了，后悔當時的不執(zhí)著，在后悔的同時又不后悔現(xiàn)在遇到的某一些人，也許我很矛盾吧。

有時候我會想如果當時我沒有選擇這條路，而是堅持了原來的夢想，現(xiàn)在的我會是怎樣的，會不會遇到向她們一樣的一群損友。也許這就是生活，放棄原來的方式，我可以遇見她們，不得不放棄才有。

既來之則安之，這句話我對自己說過很多次，很多次，一次一次的告訴自己，社會是不會來適應自己的，我們要來適應這個社會，可是當在面對煩惱、面對困境的時候，我還是不夠勇敢，還是有一種想逃的感覺。有一次在工作上不順心就在一個朋友面前抱怨，朋友說現(xiàn)在在這個競爭激烈的社會里，你生容易，活著也容易，但是生活部容易，雖然你現(xiàn)在沒有這個能力來擺脫現(xiàn)狀，為什么不努力將你現(xiàn)在的本職工作做好呢?然后多學一些東西，多開拓一些興趣，為你的未來開拓一條路來，在你有能力的時候，你才能夠做你想做的事情，不然到時候你還是只能向一個無頭蒼蠅一樣到處亂撞，到最后還是一無所獲。

后來仔細的想想，覺得朋友說的很有道理，我能在這個競爭激烈的社會中，有一份工作，有固定的收入，我還有什么資格來抱怨什么呢?難道什么事情都不做，每天自怨自艾的就能夠順心，就能夠天上掉下餡餅?這是不可能的，沒有付出就沒有收獲，你想要收獲之前你首先就要付出。

我記得一位女主播曾經(jīng)說過：“我相信生活，但我不接受?！?。是的，命運掌握在我們自己手中。

在這短暫的一生中，我們只能等待年輕的死去。趁我們還年輕的時候，要為自己尋找一個目標，然后向著我們的目標努力靠近，最后在時機成熟的時候放手一搏，勇敢的拼一次，其實沒有什么大不了的，大不了我們回到原點，就算最后的結(jié)果不是自己想要的，我相信我們也不回后悔，在以后回想起自己年輕的時候，那時候才不會后悔自己當年什么事情都沒有做，親愛的，你有想做的事情么?我們一起加油，我相信我們一定能夠笑到最后。

謝謝大家。

對不起演講稿 篇3

尊敬的同學們：

你們好!

理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。大家還記得這首詩歌么?還記得你們的理想么?也許會有人說，理想是什么?那只是小時候的一個夢罷了。在小的時候，每當大人們問我們長大了，想做什么的時候，那時候我們總是天真，自信的說，我長大了要當科學家，警察，老師，白衣天使等等各種各樣的職業(yè)。后來當我們因為某些原因不能繼續(xù)小時候的理想的時候，我們選擇了另外的路來走，那時的你們有沒有難過?

現(xiàn)在我們每天重復的做著同一件事情，或者重復的說著某一些話，你們會不會覺得很單調(diào)，很枯燥，有種想離開，但是又不能離開的無力感?不知道你們在面對著某一些事情的時候，會不會后悔當時沒有堅持自己想走的路?我想說，我有點點后悔了，后悔當時的不執(zhí)著，在后悔的同時又不后悔現(xiàn)在遇到的某一些人，也許我很矛盾吧。有時候我會想如果當時我沒有選擇這條路，而是堅持了原來的夢想，現(xiàn)在的我會是怎樣的，會不會遇到向她們一樣的一群損友。也許這就是人生，放棄了原來的走的路，我才能遇到她們，有舍才有得。

既來之則安之，這句話我對自己說過很多次，很多次，一次一次的告訴自己，社會是不會來適應自己的，我們要來適應這個社會，可是當在面對煩惱、面對困境的時候，我還是不夠勇敢，還是有一種想逃的感覺。有一次在工作上不順心就在一個朋友面前抱怨，朋友說現(xiàn)在在這個競爭激烈的社會里，你生容易，活著也容易，但是生活部容易，雖然你現(xiàn)在沒有這個能力來擺脫現(xiàn)狀，為什么不努力將你現(xiàn)在的本職工作做好呢?然后多學一些東西，多開拓一些興趣，為你的未來開拓一條路來，在你有能力的時候，你才能夠做你想做的事情，不然到時候你還是只能向一個無頭蒼蠅一樣到處亂撞，到最后還是一無所獲。

后來仔細的想想，覺得朋友說的很有道理，我能在這個競爭激烈的社會中，有一份工作，有固定的收入，我還有什么資格來抱怨什么呢?難道什么事情都不做，每天自怨自艾的就能夠順心，就能夠天上掉下餡餅?這是不可能的，沒有付出就沒有收獲，你想要收獲之前你首先就要付出。

記得有一位女主播說過這樣一句話：我信命，但是我不認命。是啊，命運是掌握在我們自己的手上。在這個短暫的人生中，我們不能什么都不做，年紀輕輕的就在等死。趁我們還年輕的時候，要為自己尋找一個目標，然后向著我們的目標努力靠近，最后在時機成熟的時候放手一搏，勇敢的拼一次，其實沒有什么大不了的，大不了我們回到原點，就算最后的結(jié)果不是自己想要的，我相信我們也不回后悔，在以后回想起自己年輕的時候，那時候才不會后悔自己當年什么事情都沒有做，親愛的，你有想做的事情么?我們一起加油，我相信我們一定能夠笑到最后。

謝謝大家。

對不起演講稿 篇4

對不起演講稿

尊敬的各位領導、教師，親愛的同學們：

大家好！今天我來到這里，不是為了展現(xiàn)我的魅力和自信，而是要向大家承認我的錯誤和愧疚之情。我知道，我做了一件非常不對的事情，這讓我很內(nèi)疚和愧疚，我決定公開道歉，向大家表達我深深的歉意。

在這里，我想談談我犯的錯誤。人都有犯錯的時候，我也不例外。上一次學?；顒又?，我的言行舉止嚴重違背了大家對我的期望。我表現(xiàn)出來的品行和態(tài)度，可能讓大家非常氣憤、不滿、失望，我深知自己做的不充分，受到了老師和同學們的批評。

我深知，我的錯誤遠遠超出了個人行為的范疇，它牽扯到了整個班級、學校的名譽，甚至對一些同學的情緒及成長產(chǎn)生了負面影響。我做的錯誤給大家?guī)淼膫屠_，讓我無法原諒自己。

我做的錯誤是愚蠢和無聊的，當我面對事實時，我意識到自己的過錯，我毫不避諱地承認我的錯誤，我決心負責地向大家道歉，取回我過錯做出的眾多負面影響。

我深知，我所做所說的行為已經(jīng)傷害各位同學的感情和大家的利益。雖然我的行為只是短短的一時，卻影響了我的名譽和尊嚴，傷害了大家的感情和利益。對此，我感到非常內(nèi)疚和愧疚，向大家說一聲對不起！

我知道，對于這個道歉，可能有人會覺得這只是一個形式，也有人會認為我已經(jīng)太晚認識到自己的錯誤，畢竟一時的過失留下的影響不是道歉就可以解決的。但我想說的是，我真心的想向大家道歉，希望大家能夠原諒我，給我一個改正的機會，讓我重新面對大家，用真誠的態(tài)度和行動，傾盡全力去做好每一件事情。

作為一個學生，我還有許多不足和需要改進的地方。而這次的道歉，讓我更加明白，做事要慎重，言行舉止要謹慎，不能因為短暫的一時沖動而損害別人的利益和名譽。同時，它也讓我意識到，在任何時候，好好地規(guī)劃一下自己的行為，學會控制自己的情緒，我相信這樣才是一個成年人該做的。

最后，我要向大家再一次道歉，感謝現(xiàn)場予以寬容和支持。我將對此次事件反思并吸取教訓，爭取做每件事情都能夠做到盡善盡美，以達到最佳的效果。

謝謝大家！

對不起演講稿 篇5

對不起演講稿

尊敬的領導、各位觀眾：

首先，請允許我用最深的歉意和最真誠的態(tài)度向大家表達我的道歉之意。我的道歉并不僅僅是因為我沒有做好我的工作，更是因為我的過錯給大家?guī)砹瞬槐匾穆闊┖筒槐?。在此，我向大家深深地鞠躬致歉?/p>

今天本應是一個歡慶的日子，但我的失誤導致所有人的心情和計劃都受到了極大的打擊。我深知自己的過錯，無論從工作態(tài)度、責任感還是專業(yè)能力方面，都存在缺陷。我的工作失誤不僅給自己帶來了巨大的教訓，也給各位領導和觀眾帶來了不必要的麻煩和損失。對此，我深感自責和內(nèi)疚，同時也向大家表示最深的歉意。

只有在真正深度理解別人的期望和需求，我們才有可能為別人帶來價值和更好的體驗。我深刻地意識到，我的失誤不僅是對自己的不負責任，更是對大家的不負責任。我應該更加認真地對待我的工作，細心、耐心，并持續(xù)不斷地提高自己的專業(yè)能力和責任心。

我將再次重復我的道歉，但我對大家的失望和不滿已經(jīng)無法撫慰。請大家接受我最深的歉意和誠摯的歉意，同時也望我未來的工作與態(tài)度能夠得到大家的諒解和支持。

我們每個人都會犯錯，沒有人是完美的。但重要的是，我們必須承認自己的錯誤并做出改變，以便更好地為他人和社會做出貢獻。我的過錯已經(jīng)讓我品嘗到了自己的失敗和痛苦，但它也讓我學到了寶貴的教訓。我將認真總結(jié)我的經(jīng)驗教訓，承諾今后更加認真負責地對待我的工作和生活。

感謝大家的賜教和包容。世間沒有絕望的事情，只有不努力嘗試和改變的結(jié)果。讓我們一起共勉，以勇氣、智慧和堅定的信念，追求更美好的生活和未來！

對不起演講稿 篇6

對不起演講稿

尊敬的評委、親愛的同學們：

我今天站在這里，想要說的話，可能讓人感到有些出乎意料。首先，我要向大家道歉，由于我的過失，給大家?guī)砹瞬槐匾穆闊┖屠_。這件事情，在這里我向大家表示真誠的歉意。

在我們生活的環(huán)境中，我們常常會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。這就需要我們用積極樂觀的心態(tài)去面對，去克服。但是，在某些情況下，我們會因為自己的疏忽或者錯誤而給他人帶來影響和傷害。

我也曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷，我在某個場合中的疏忽導致了一個錯誤，這個錯誤最終影響了很多人的利益和權益。當我意識到自己的錯誤時，我感到異常痛苦，我無法面對這種情況，也無法面對受影響的人。我意識到自己的失誤已經(jīng)無法彌補，我也無法從事后改變的結(jié)果中得到任何善意的感受。

很長一段時間，我一直都在逃避，不敢正視自己的過錯。我試圖埋葬這些負面的情緒和自責，但這只會讓我越來越痛苦。直到有一天，我在朋友的幫助下，重新找回了自己的力量和信心。他們告訴我，錯誤只是人生中的一部分，并不會讓我們變得一無是處，相反，錯誤可以帶給我們更多的成長和經(jīng)驗。

因此，我毅然決定，要勇敢地面對自己的過錯，正視自己的錯誤，承認自己的不足，為自己的過失向大家道歉，并且想方設法去彌補自己的過錯。雖然這條路并不好走，但是我相信，作為一個成年人，我們必須承擔自己的責任，并且盡力去彌補自己的過錯。

因此，在這里，我想向大家真誠的道歉，我承認我有責任和義務去彌補自己的過失。我已經(jīng)采取了一些措施來彌補我的過錯，并且我將繼續(xù)努力為自己的錯誤負責，并為彌補自己的過失作出更多的努力。

我深深明白，道歉不僅僅是一句歉意，更是一種負責任的態(tài)度。我希望通過我的行動，向大家證明我是一個值得信賴和尊重的人。對于我的過失，我再次向大家深深道歉，希望大家可以給我一個機會，讓我重新證明自己，為自己的錯誤負責，希望大家能夠理解和原諒。

最后，我想說的是，每個人都會犯錯誤，但是我們可以從中學習，成長，變得更好。感謝大家一直以來的支持和關注，我將繼續(xù)向前，努力變得更好。謝謝大家！

對不起演講稿 篇7

Never say sorry again

Good afternoon! Ladies and gentlemen!

I am very happy to have the opportunity to attend this Competition.

My topic today is “Never Say Sorry Again!”

Do you feel sorry for the animals that are killed by the millions every day?

Do we really need to kill animals?

Let us now think of the reasons for using dead animals. People often use animals for food, make-up, medicine and especially for the clothes. Fur coats are definitely a luxury. Yes, they are warm but really they are mostly a symbol of wealth. Do you know how much a mink coat cost?

A report said in an open letter published recently, a Dutch animal-rights group has asked their much-loved Queen to stop wearing fur. The Group pointed out that making clothing from fur represents cruelty to animals. “ Fur belongs to animals, not to human beings.”

Nowadays a lot of greedy people hunt and kill wild animals and birds, so as to make money by selling their hides at high prices. This kind of killing should be stopped and seriously punished. If we don't take actions to protect the wild animals and birds, they will soon disappear from the globe. Man will one day find himself a very lonely creature on earth indeed.

Until such a day, when we finally realized that we no longer have these friends or neighbors, what are we human beings going to say? Sorry? No, it is too late to say sorry to them.

Ladies and Gentlemen, please consider what I have said to you this afternoon. Think carefully on whether we really need to use animals for our pleasure if you have come to the conclusion that we are wrong. Then we should now change our attitude so that we never say sorry again to the animal population.

Thank you!