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心中的彩虹作文

發(fā)布時間:2024-03-25 心中的彩虹作文

心中的彩虹作文16篇。

作文有助于提高學(xué)生的語文文化表達能力,不斷挑戰(zhàn)自己寫作能力可以提高綜合素養(yǎng)的多個方面。優(yōu)秀的作文常常會被當(dāng)做參考范例,作文到底怎么寫才好?我們提供的數(shù)據(jù)僅供參考實際情況可能有所不同。

心中的彩虹作文(篇1)

心中的彩虹

九年級二班段世星(ZFw152.coM 趣祝福)

世界上最光彩的是彩虹,最溫暖的是親情,最浪漫的是愛情,最真誠的是呵護。

有時他的粗俗笑話,通過他的一修改,總能讓我鮮花奔放,笑得我的臉像花兒一樣的紅;有時他的溫情話語,總能讓我從新振作,讓我變成活力少年。但也有時他無情的責(zé)罵,讓我心灰意冷,但那往往是我做錯了的緣故。他是誰?

每個人的父母總愛時不時的看看兒女的作業(yè),這很平常。我爸爸也一樣,雖然他只讀過小學(xué)二年級,但他也會通過他自己的方式來檢查我的作業(yè),那就是數(shù)“勾勾”和“叉叉”的個數(shù)。

記得有一次,我放學(xué)回家,我咚咚的跑上了樓,手一下的推開我小密星的門,把書包往書桌上一撩,打開書包,拉出要做作業(yè)的書本,然后把手往書包里在一伸,摸了半天,才找到我那被折騰得不成樣的筆,就開始寫作業(yè)了。不知我寫了多久,天漸漸的暗了。

不知道什么時候回來的爸爸,開始向樓上走來。一鼓陰森的殺氣向我吹過來,我轉(zhuǎn)過頭,控查情況,嘴里咕嘟了一句:“有殺氣。”耳邊響起那惡魔般的腳步聲,在一步一步的變大“鐺……鐺……鐺……!”這幾呼是兩三鈔的事。我馬上進入了一級戰(zhàn)備,將我有很多叉叉的本子塞進書包里。在我要塞完的同時,他好像走到了我的身后,我也不在硬塞,轉(zhuǎn)過來又開始做作業(yè),他好像知道我的計謀慢慢的走到我那可憐的書包面前,拿出我剛?cè)M去的有很多叉叉的本子。接下來不用我多講。

那肯定是一頓“暴扳”,雖然不是拳腳。但全是唾液,沫星子,使我的心情變得很沉重,為什么要那樣的說我罵我,有時我在想為什么我不是天才,不是神童,還會被挨這樣的罵。 ( )

就在我一氣未發(fā)的時候,他默不出聲的拿了一個桔子放在我桌上說了一句:“那是你媽剛才才買的?!蔽乙谎垡膊豢此b作愛理不理的樣子,他沒有多說什么。但我心中好像聽見了他說什么,好像在鼓勵我什么。

這使我想起了一個老同學(xué),在初一時,他放棄了讀了書,現(xiàn)在在外找工,我又聽說他在給一個廠里守大門。我還有一個哥哥,他是我爸爸哥哥的大兒子,雖然他有一個修電器的手藝,他一個月也就著不夠一千來塊,一樣的很辛苦。

到現(xiàn)在我才知道他在鼓勵我要努力讀書,在我因背語文,英語單詞而勞累時,在我困一道難道而想放棄時,我想到了他在我心中所建造的那條彩虹橋,是他想說而沒有說的話是他在激勵大著我,那我又有什么能讓我振做起來呢?

在我們每個人心中都有一座美麗彩虹橋,那我們又為什么不借助這座橋過河去呢?為什么還要蹲在在河邊想著怎樣渡河發(fā)呆呢?

那就讓我們想想我們自己心中的彩虹橋吧!讓我們自己變成彩虹那樣七彩斑淵吧!

這就是我心中的彩虹。

心中的彩虹作文(篇2)

從小到大,我喜歡看五彩繽紛沒有瑕疵的彩虹,彩虹也是我向往的。

但自上小學(xué)以來,我每天對著山一般的作業(yè),心里總有一種說不出的苦悶。而我所看到的彩虹也只有一種顏色,灰色,除了灰色沒有任何色彩。

今天我坐在書桌上,對著作業(yè)在發(fā)愁,而外面的小孩子卻在玩紅。祿。燈,他們的笑聲使我分神,令我不由自主的想起了過去。過去,我如一只沒有腳的小鳥,不會停,不會累,想飛多高就飛多高而現(xiàn)在的我如一只身負(fù)重物的駱駝,沒有自由,沒有快樂,使我透不過氣回憶往往是美好的,而現(xiàn)實往往是殘酷的。

想著想著,天下起雨,雖然很小,但在我的心里卻下得很大,很大詣,我在那里啊?我站在一個陌生的地方,眼前出現(xiàn)了兩條路,天忽然下起了磅礴的大雨,使我一時不知所造,這時,一條叫放棄的路對我說:你只要進來,天馬上就會停雨,而你以后也不用再做作業(yè),你可以想玩就玩,想吃就吃。我聽了,正想走進去時,一條叫繼續(xù)的路,變出了一面鏡子,鏡子里,我看見了,當(dāng)我走進放棄的路后,我的父母終日以淚洗臉,母親的臉明顯消瘦了,父親的肚腩也沒有了,我的心好痛,好痛這時,那條叫繼續(xù)的路終于說話了,他說;只要你繼續(xù),只要你堅持,小小的風(fēng)雨是擋不住你的,彩虹將在不遠(yuǎn)處。我醒了,哦原來我睡著了,雨停了,一道彩虹走進了我的書桌,絢麗奪目,比平日的多了一份堅定。

彩虹我依然向往,因為我知道,今天的灰暗,換取的將是明日的繽紛。

心中的彩虹作文(篇3)

禪聲陪伴著行云流浪,回憶開始后遙望遠(yuǎn)方,荒草覆沒的古井枯塘,勻散一縷過往,風(fēng)卷起庭前落花,穿過回廊,濃墨追尋著情緒流淌。

此時的你,悠悠地凝望遠(yuǎn)方,凝望那紙醉金迷的暖窩,回憶與丈夫你依我儂的幸福。然而大漠的風(fēng)沙帶來的血腥淹沒了整個中原,女真的鐵騎踏破了一廂情愿的強大,你們過著顛沛流離的生活。丈夫的離去讓你從溫婉輕柔的女子成長為一個用自己的肩膀撐起一片的民族英雄。你就是我心中的彩虹——李清照。

齊魯大地的秀麗山川養(yǎng)育了你,你是有名的才女,那“紅藉相殘玉簟秋。輕解羅裳,獨上蘭舟”是你對丈夫的無限思念,那“乍暖還寒時候,最難將息,三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風(fēng)急“是你對故鄉(xiāng)無限的思念,對過往無限的思念。

月白風(fēng)清,你依偎著丈夫,嘴角拭不去的笑意,手中的詩書,那淡淡的墨香,纏繞著你們。你們的爭論,在小竹林里盤旋著,你們的笑聲,在屋上銘刻著。你懷著滿腔柔情,凝望著這一切。微揚的唇角,搖晃的簪子,絢麗的服飾是你揮之不去的記憶?!爸?,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦”春閨的多憐令你嫵媚。

然而好景不長,在戰(zhàn)火的催促下,丈夫懷著滿腔的愛國熱血,奔赴沙場。出師未捷身先死,是無言的遺憾。而南宋小朝廷的腐朽,逼迫你開始流浪。在江邊吟下“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的千古絕唱,這是一個女子難能的豪情壯志??粗写蟪嫉幕ㄌ炀频?,你憤悶怒喊“公卿有黨排宗澤,帷幄無人用岳飛”,卻無人理會。

此時,正常的人,早已放棄,麻木了,過著日復(fù)一日饑不擇食的生活。但你不,你以筆訴請,以心會世。在愛國情懷和對亡夫的思念下,你揮筆寫下曠世的《金石錄》,從此青史留名。

“大河百代,眾浪齊奔,淘盡萬古英雄漢;詞菀千載,群芳競秀,盛開一只女兒花”是你一生的寫照。

你是我心中的彩虹,李清照。你絢麗的光輝照亮我前行的路,你繽紛的色彩令我驕傲。

心中的彩虹作文(篇4)

不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能看見那絢麗的彩虹!

題記

乘坐了幾小時的車,終于來到了山腳下,抬頭望去,那直入云霄的山頂讓人不禁打顫,云霧繚繞在山峰上,是太陽被凍得在哈氣嗎?那S形的山路環(huán)繞在山腰,臺階不算平整,偶爾會有些坑。我們興奮地走著,一路上不停地哼著歡快的歌,上山的人也多了,我們不由得加快了腳步,越往上走,那條路越發(fā)曲折。周圍的霧更瘋狂地在你身旁擁擠著,腳下的路也被霧打濕了,濕滑的臺階上布滿了游人留下的足跡,身后的人不停地叫喊著,總是祈禱在不久后就能站在山頂,將周圍的風(fēng)景全部收入眼底。

但是,真的力不從心了,才爬完一半,不少人便累得氣喘吁吁了,身后的人也漸漸落下,大家都在小亭子里歇息??捎行┖⒆铀坪蹙Τ渑?,只見有兩孩子不顧家長的叫喚,獨自往前沖,兩人似乎在說著悄悄話,說完,便蓄勢待發(fā)般的擺好姿式,不一會便開始了他們的競爭,這倆是想比賽吧!我正看著入神,不知是因為人多太擁擠了還是別的原因,噗通一聲我倒在了臺階上,一連溜下了好幾個臺階,慌張中我隨手抓住一旁的樹枝,才得以剎住車,頭腦感覺懵懵的,我緩了口氣,強咬緊牙,快速地站起身,發(fā)覺小腿已被臺階刮得通紅,此時,淚水不自覺地在我眼眶里打轉(zhuǎn)。

我連忙抬起頭,使淚水沒有滑落過我的臉頰,周圍的嘈雜聲讓我不禁皺眉。家人一臉的緊張,生怕我摔到了哪里,我故作輕松地拍了拍手,笑著說沒事沒事,只是不小心絆了一跤。抬頭望了望那直指云霄的臺階,我咬緊牙,輕一腳,重一腳地繼續(xù)邁步,走在了隊伍前面。差不多走了兩個小時,隱約快到山頂了,我疾步向前,希望趕快迎接那屬于我的黎明。

終于我站在了山頂,腳踩著身下的土地,深深地吸一口氣,感覺有一股清泉,讓人無比輕松與愜意,也許是經(jīng)歷了剛才的登山跋涉,突然有一種豁然開朗的舒適感。俯瞰足下,白云繚繞,平常所沒看到過的美麗景色映入眼簾,會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小,面對此番美景,突然覺得,剛才登山的種種艱難在此時都變得無足輕重了,如果不拼搏,我又怎能看到這番壯麗風(fēng)景呢?

水珠滑過我的臉頰,這不是露水,是汗水。陽光透過云霧斜射進來,像舞臺上的閃光燈,照射在我的臉上。我好像看見了彩虹!那七彩的顏色,照亮了我的心!

心中的彩虹作文(篇5)

彩虹,代表著希望與夢想。它折射出的絢麗多彩,照耀著每個人的心房,溫暖著每個人的心,它讓豪情展現(xiàn)在夢想舞臺上,將希望播撒在夢想的篇章上。

少年時代正是如詩如畫的歲月,是放飛琥珀般的夢的季節(jié)。在那個時候,心中油然而生了許多夢想,是那樣的美好與純真,總是對未來抱有太多太多的希望,認(rèn)為世界是美妙的。但當(dāng)在去圓這些夢想的時候,路上會有許多荊棘,每一次荊棘,代表著一次挫折與失敗。這一切的一切使我有了很大的感悟,沒有一帆風(fēng)順的生活,沒有輕易實現(xiàn)的理想。

彩虹需要人贊美的,夢想需要人去實現(xiàn)的,因為有了夢想,我才有了追求,讓心中的彩虹散發(fā)奪目的光彩。面對許多接踵而來的失敗、失望,我想到了逆水前進的小舟;暴風(fēng)雨中搏擊的海燕;想到了中國的張海迪,美國的海倫、凱勒,以及那些在千難萬險前不屈服知難而進,最終實現(xiàn)夢想的人們。要像他們,去搏一下夢想道路上的攔路虎。詩人雪萊說得好:過去屬于死神,未來屬于自己。是??!我的夢想屬于我自己,靠我的雙手去創(chuàng)造。

所以在我以后的生涯中有有失敗和挫折,但我沒有那么多時間嘆息,應(yīng)邁著堅實的步履,走在寬敞的大道上。

我深深地懂得:失去今天的含辛茹苦,就失去了日后的津津有味。只要心中有希望和夢想,就一定會嘗到心中彩虹放出七彩光芒那一刻的感覺與滋味,一定要獲得那一份喜悅,享受到光輝瞬間的精彩。

心中的彩虹作文(篇6)

可曾有人知道,有多少人為了那總在風(fēng)雨后出現(xiàn)在天際的彩虹而努力,可曾有人知道,有多少人受到那道彩虹的勉勵,踏上寬闊的陽光大道。其實那道彩虹,不是僅存于天空,也在我們心里,在每個堅持不懈的人的心中。

清晨,在小鳥的鳴叫聲蘇醒,外面陽光明媚,小鳥兒從樹枝這頭飛到樹梢,又從樹梢飛到地面,玩得不亦樂乎,一只小黑狗愜意地躺在草叢上進行陽光浴。的確,早上的陽光不似中午那么火辣,這狗倒也選了個好時段。

走出門,準(zhǔn)備欣賞欣賞一下美景,驀地發(fā)現(xiàn)在坪前蹲著個小人,定晴一看,那不是我家小妹嗎?太陽從西邊出來了嗎?以她那好動的性子,怎么可能守著一個地方不動?

我好奇地向那走去,在她面前有著四個有棍子圍起來的小圈,每個小圈里栽著四種月季,可只有一株散發(fā)著生機,其它三株都枯萎了,她瞪著一雙大眼望著那株僅存的月季。

看著那株月季,直覺告訴我這株長了一片小小的葉子的月季那片葉子毫無健康之色,帶著一片枯黃,但她卻絲毫沒有放棄,她拿著她的小水杯給月季澆水,邊澆邊唱著歌,我不由失笑,對她說:“這株月季快死了,你再澆也沒有?!薄斑@不呢?她還沒死呢,你看這兒還綠呢?!彼钢录镜那o不滿地說:“況且,我今天不小心把它撥出來,它還長出了根毛呢,爺爺說過只要長出根毛,那就證明她沒死。”她小聲嘟囔著,敢情它還把月季從土里撥出來看死了沒死后,又放進去了?我覺得這株月季的生的希望徹底沒了。

但一個星期后,她高高興興地跑到我面前,一個勁地說:“它活了,它活了,我就知道它會活下去的?!彼业皆录镜拿媲?,看著一星期前的“光桿司令”現(xiàn)在已經(jīng)長了幾片嫩綠的小葉子,還開出了一個粉紅色的花苞。

“爸爸曾經(jīng)說過,風(fēng)雨過后又見彩虹,這株就是見過風(fēng)雨過后彩虹的月季,可不是普通的月季。”她用那稚嫩的聲音說著,用她的小手撫摸著這些小小嫩綠的葉子

我似乎看到了她心中的那道彩虹,那道迷人的彩虹,因她的堅持不懈而升起的那道彩虹。

心中的彩虹作文(篇7)

彩虹,源于風(fēng)雨,卻又不含猛烈與豪情;

彩虹,生于陽光,卻又比它清秀且壯美;

彩虹,形似拱橋,卻又比它縹緲而虛無。

那是一個夏日,天氣古怪得像是小孩子的臉,說變就變,剛剛還是烈日當(dāng)空,轉(zhuǎn)眼之間便具有了“東邊日出西邊雨”的如詩如畫,整個天空終于被厚厚的云層所覆蓋,一如我十幾分鐘前與父母爭吵后的奪門而出。陰郁而沉悶的環(huán)境更為此平添了一種叛逆的灰色。

僅僅是低頭的一瞬間,天空中即傳來一聲巨響,猛然抬頭,豆大的雨點爭先恐后地掉落下來。

歸亦是不歸?百般斟酌,我還是只覓了一個恰能容身的屋檐,就此止步,任那狂風(fēng)浩蕩萬里,直撲而來,我踉蹌幾步險些摔倒,也不再挪步??罩械脑埔嗍撬蚕⑷f變的了,我的每一次眨眼都有它的一種別樣的形態(tài)展現(xiàn)。借著風(fēng)勢,雨更大了,空中的生靈在這樣的環(huán)境中也難得保全。

正當(dāng)我以為天氣會就此而更加惡化時,天見晴了,風(fēng)也停了,陽光很好。那一條彩虹在遠(yuǎn)處的天邊遇見了我。我走出屋檐,在這湛藍(lán)的天空下欣賞起來,如此美景,街上變得熱鬧非凡,不時有趁著雨過天晴出游的行人駐足觀賞。遠(yuǎn)處的高樓,近旁的鮮花,略帶涼意的清風(fēng),遠(yuǎn)處的彩虹可真叫個樓影如娥,花光如頰,涼風(fēng)如水,彩虹如綾,這時候想要寫下一句話也描寫不了這美麗的景色,大概如東阿王曹植在夢中第一次遇見洛神那種驚艷的感覺一樣吧。

看著這美麗的彩虹,聯(lián)想起先前的狂風(fēng)驟雨,像是明白了什么似的,我的心中豁然開朗了起來,心情的灰暗也被驅(qū)散了不少。彩虹在經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮之后,顏色更加鮮亮,弧度更加完美,這不正是我們?nèi)松詈玫膶懻諉??在歷經(jīng)了磨難與艱辛之后,成功的彩虹終將迎來,隨之而至的,是旁人的羨慕與驚嘆的神色。

一轉(zhuǎn)頭,回家罷。未至家門,就聽見父母急切的呼喚聲了。原來,他們才是我心中彩虹,在我最困難的時候,給予我?guī)椭凸膭?,而他們何嘗又不是面對著艱難困苦,在逆境中長大成人的呢?

回頭,天上的彩虹已然消失,可我的心里已經(jīng)有了另一條彩虹,在我與他們遇見的時候,心上就已漾起一種如春的溫暖,讓這次相遇永遠(yuǎn)延續(xù),他們的愛將永遠(yuǎn)陪伴著我,成為我人生中最珍貴的財富。

心中的彩虹作文(篇8)

一場大雨過后,天漸漸晴了。抬頭仰望,一道五彩繽紛的“天橋”被架在空中,他被我們稱作“彩虹”??墒牵灰粫?,這座夢幻般美麗的“天橋”就消失了,我們望著蔚藍(lán)的天空不禁一陣失落與悵惘。

空中那艷麗、嬌美的彩虹轉(zhuǎn)瞬即逝,必會引起喜愛彩虹的人心中的傷感。可是如果你細(xì)心去閱讀自己的內(nèi)心世界,你必會在心靈深處發(fā)現(xiàn)一道同樣閃著萬道光芒的彩虹,那便是“心中的彩虹”。

我曾仔細(xì)游覽過我的內(nèi)心世界,發(fā)現(xiàn)原來我心中的彩虹是對未來的向往與追求。

剛步入中學(xué)時,我還是一只整天在窩中與自己的兄弟姐妹一起玩的小鳥,不曾見過外面的世界。于是,我夢想快快長大,飛出這棵樹,到森林中去找朋友,與朋友一同談天說地,快樂成長。

漸漸長大后,我有了自己的朋友圈,中學(xué)時的夢想已經(jīng)實現(xiàn),又在憧憬自己的大學(xué)生活。同一寢室的幾名好友每天一起吃飯,一起上課,一起學(xué)習(xí),甚至是一起打掃衛(wèi)生……那種幸福、和睦的感覺是我所向往、追求的,是我心中的彩虹。

學(xué)習(xí)的時間總是有限的,人總會有一份工作。在工作時,我心中的追求又變了,那時它是對自己能做出一些成績的渴望。那時,我已成熟,校園生活的樂趣已成為過去,成為我美好的回憶。心中的彩虹也已變成我對自己工作的追求。

雨后彩虹縱然美麗,可它總是短暫的,唯有心中的彩虹才是永久的,它的美麗遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于那只空有好看的外表而無實質(zhì)的雨后彩虹。

心中的彩虹作文(篇9)

這幾天一向下雨,今日午時,雨最終停了,可能是下累了吧。我站在河邊,深深呼吸著香香的泥土氣息。

不一會兒,天空中出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹。那遮天蔽日的烏云,不忍心破壞這美麗的景色,悄無聲息地躲了起來。那光芒四射的太陽也不甘落后,它“嗖”地一聲,歡快的跳出云層,把自我的光芒灑向大地。突然,天上出現(xiàn)了一道光芒,又變成了慢慢地一道紅光,原先是直的,又過了一會兒,紅光的兩頭在不斷地下垂,在陽光的照射下漸漸變粗變長。過了一會兒,紅光的兩頭下垂到了低空,構(gòu)成了橋的形狀。

“啊,多么美麗的彩虹呀!”我心中暗自驚喜。緊之后,紅色里層又滲透出了淡雅的桔黃色,也和紅色一樣,逐漸變粗變長,雖然沒有紅色鮮亮,但也很可愛。橘黃色里透出黃色,黃色里透出……他們互相依靠,就像兄弟姐妹一家人一樣親熱。之后,綠、青、藍(lán)、紫這幾種顏色也爭先恐后地出此刻天空中。我見過許多彩虹,有三色的、四色的、五色的,都是因為環(huán)境原因,還沒見過七彩的。我想摸一摸它,一伸手卻什么也沒有。這時,幾朵云飄來,擋住了太陽,彩虹也消失了,我才想起來該回家了。我一看表,我站了幾十分鐘了,我立馬往家跑,邊跑邊想:我怎樣忘了照下來呢

多美的彩虹,它讓我陶醉。

心中的彩虹作文(篇10)

人生的道路必定會經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的磨練,才能一鳴驚人。

我們并不是從出生開始就會走路,就會寫作。我們從哇哇學(xué)語到做回高等數(shù)學(xué)。也不是一步就可以登上成功的臺階。都是經(jīng)歷過無數(shù)次的批判與無數(shù)次艱難的障礙,才能逐步登上成功的天梯。達到成功,并不只是需要這短短的幾步就可以完成。這還需要經(jīng)過不懈的努力,才能一步一個腳印地踏上一個又一個臺階。目標(biāo)只要一直盯住前方。你稍一松懈,回首遠(yuǎn)望,不禁產(chǎn)生對前方道路的恐懼感,以及對自己產(chǎn)生的自我滿足感,因此就會停下腳步而逐步不前。

人生之旅難免會走一些彎路,做一些“無用功”,但是從另一個角度來看走彎路和“無用功”是讓你自己的經(jīng)歷充滿了一些樂趣。充滿了一些驚險與刺激為自己以后所走的道路做好鋪墊,積累了經(jīng)驗,為避免以后再走同樣的“彎路”。但只要人生有了一點目標(biāo),即使我們走了多少彎路的不是問題。因為我們還在不斷的前進,目標(biāo)始終照亮我們前進了方向。我們就永遠(yuǎn)不會迷失方向

這使我想到了一件事情,巴雷尼小時候因病成了殘疾,母親的心就像刀絞一樣,但她還是強忍住自己的悲痛。她想,孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵和幫助,而不是媽媽的淚水,母親來到巴雷尼的身邊,拉著他的手說:“孩子你是一個有志氣的人,希望用你的雙腿,在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼,您夠答應(yīng)嗎?”

母親的話,想鐵錘一樣錘擊的巴雷尼的心扉,他“哇”地一聲撲倒母親的懷里大哭起來。從那以后,媽媽只要一有空就給巴雷尼練習(xí)走路,做體操,常常累得滿頭的汗。有一次母親得了重感冒,她想,作母親的不僅要言傳還要身教。盡管發(fā)的高燒,他還是下床計劃幫助巴雷尼練習(xí)走路。黃豆般的汗水從媽媽的臉上流下來,他用毛巾擦干,咬緊牙,硬是幫巴雷尼完成了當(dāng)天的訓(xùn)練計劃

體育鍛煉體育鍛煉彌補了巴雷尼的缺陷。母親的榜樣作用,更是深深教育了吧累呢,他終于經(jīng)受住了考驗。他刻苦學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅。最后,終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)藥學(xué)的領(lǐng)獎臺

有人怎經(jīng)說:“我一直在努力,但我從未進步,這是為什么?”三年不鳴,一鳴驚人。每個人只要相信自己不斷努力,終就能達到成功。就如同不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹

國學(xué)大師王國維曾經(jīng)說過:“古往今來,成大事者,必經(jīng)過三種境界‘昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路’,此第一境也?!聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴?!说诙R也?!娎飳にО俣龋嚾换厥?,那人卻在燈火闌珊處’此第三境也。”這句話很好的總結(jié)了一個人成長路上的風(fēng)吹雨打,一個人唯有經(jīng)歷了時間的沉浮,經(jīng)歷了悲歡離合,才能感悟但人生的哲理,細(xì)細(xì)品味時間給于我們的恩賜。

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,彩虹只要你努力就一定見到。

心中的彩虹作文(篇11)

試卷發(fā)下來了,又是一個低的可憐的分?jǐn)?shù),這分?jǐn)?shù)好像一道強烈的閃電,擊得我全身癱軟,心一陣緊似一陣的痛,只是覺得有一個猙獰的魔鬼正一步一步吞噬我的思想,吞噬我的靈魂。淚無聲無息的流入心田。

初二了,我究竟會什么?究竟懂什么?我不斷去問自我,但不明白答案是什么。一串串酸澀的淚沿著面頰滴滴滾落腳下的地上。

現(xiàn)實是殘酷的,‘‘莫斯科不相信眼淚’’。小時候,看慣了蔚藍(lán)色的天,聽?wèi)T了楓葉似的歌,被呵護在七彩的世界里。而此刻我走出了七彩的世界,又走進了灰色的世界。失落之中,我只學(xué)會了一件事————落淚??偸怯X得經(jīng)過很多艱辛,很多苦澀卻無人安慰,總是覺得努力了拼搏了卻沒有多少收獲,聽著如雨點的掌聲為勝利的人響起,停著一句句表揚的`話為成功人說,流淚卻成為我發(fā)泄的唯一。

聽到一個聲音說‘‘眼中有淚,心中才有彩虹……’’她是在安慰我嗎?雖然這個聲音不大,可是它即將要震破我的耳朵。‘‘眼中有淚,心中才有彩虹’’是真的嗎?我不斷的問自我。我回憶著,思考著,試著找出答案。有沒有一顆成功的果實沒有經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,有沒有一個甜美的笑容沒有經(jīng)過苦水的浸泡……我似乎找不到答案,因為心中的彩虹是淚水的結(jié)晶。

我最終明白,眼淚不只是表示你有著迷惘的過去,淪桑的往日,不只是表示你是一個弱者。它讓你明白:冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?我更堅信日落還有日出,月缺總會有月圓。只要夢想還在,只要我走的踏實、走得穩(wěn),必須會有光陰的一天向我招手。初二了,我最終明白該會些什么,懂點什么的時候了,到了該擦干眼淚,拾起已久的微笑和勇氣奮斗學(xué)習(xí)的時候了。

我也許還會流淚,但我心中已經(jīng)亮起了那一道彩虹……

心中的彩虹作文(篇12)

瓦剌帶來的風(fēng)沙血腥淹沒了整個中原,而明朝都城卻在一片輕歌曼舞中沉睡。滔滔的江水已經(jīng)將神州大地劃為兩半,北方是金戈鐵馬的戰(zhàn)場,南方是紙醉金迷的暖窩。

多事之秋里,歷史的舞臺上出現(xiàn)了一個你。雖是匆匆,但也注定著中國歷史一個不平凡的人物即將出現(xiàn)。這就是集謀略和忠誠于一身的你——于謙。

你是明朝由盛轉(zhuǎn)衰之際的一位忠心耿耿的老臣。雖多次上書朝廷,請求皇上不要輕易大奸臣王振的話御賜駕親征,但,英宗始終還是沒有聽信你的忠言,果然,親征失敗,代表著明朝國防絕對主力的五十萬大軍慘遭屠殺,尸橫遍野,連英宗也在此戰(zhàn)中被瓦剌擄去,怎渡,怎渡?

在這危難的時刻,你挺身而出,擔(dān)任了保衛(wèi)江山的重?fù)?dān)責(zé)任。三十六計,先進的火炮,將瓦剌打得落花流水,讓瓦剌首領(lǐng)也先不得不前來談和,迎回英宗。

然而,就是你這樣的堂堂兵部尚書兼太子少保,也無法逃脫被陷害的命運。一場奪門之變,將景帝趕下臺,英宗重新復(fù)位。就是這一場奪門之變,徹底地改變了你的命運。這讓朝廷中重新腐敗,奸人當(dāng)?shù)?。讓英宗被奸臣迷惑了雙眼。

沒想到,真的沒想到,英宗復(fù)位后,第一個處決的居然是你——一個在危難之際保住了大明朝的人。當(dāng)昔日的戰(zhàn)友墮落為朝廷中口蜜腹劍的小人,讓你經(jīng)營了多少年的心血化作泡影時,你選擇了正直。然而,就是這個選擇,讓你走上了刑臺。

“粉身碎骨全不怕,要留青白在人間”,這是你的品質(zhì),也是你的追求,當(dāng)行刑令悄然而至,你坦然面對,在留下一首《石灰吟》后慷慨赴義。你是一面鏡子,照出了朝廷中人人丑惡的嘴臉。你是一位英雄,在中國歷史上留下了光輝的一筆。

平生忠言納諫,換來一張行刑令,唯有嘆嗟。你倚危樓,望北疆,慕江水拍遍欄桿,只因無人理會,只能空空嗟嘆。但你的品質(zhì),你的忠心卻像彩虹一樣在歷史的天空中,在后人們的心中依然亮麗。

心中的彩虹作文(篇13)

那道彩虹,永遠(yuǎn)鑲在天邊……

火辣的太陽熾烤著大地,烈火四射,而那四個身影被映照在地上,融為一體,完全不理會太陽的無情!

“去買東西來吃耶!走!”我大聲喊道。其她三人開始掏口袋了。買完后東西后我們便來到小萍家,她家還沒有屋頂——她家正在建造,每次放學(xué)后我們都會來這里,口袋里不空著,嘴也不閑著。我們找了塊地方,至少是不太會聽到工人們在建造的聲音。小燕拿起掃把掃開一些沙子,我們拿起石磚擺放在地上,便一屁股癲坐在上面,開始進行了我們的“野餐”。

正當(dāng)我們玩的開心的時候,小萍的媽媽便來叫我們回家吃飯,開心的氣氛頓時煙消云散?!跋挛缥覀冊賮砝^續(xù)”小敏一邊收拾好書包一邊說。我們?nèi)诉B連點頭。望著小敏離去的背

影,漸漸消失在大街上,眼皮猛地跳了還幾下,可是誰會料想到這分散是意味著……

下午,小敏并沒有來讀書,望著小敏空蕩蕩的座位,許多想法都蹦到腦子里,小敏是不是生病了,早上還好好的啊……我是丈二跟尚——摸不著頭腦。我垂頭喪氣走出了教室,倚在欄桿上,突然有一陣談話聲漸漸傳來,“剛剛我去叫小青(小敏的姐姐)時,發(fā)現(xiàn)她正坐在椅子上哭,她媽媽雙眼泛紅,她爸爸拼命往車?yán)锶麞|西,她媽媽還跟我說他們要去旅行,所以這幾天不會去學(xué)校了,而我聽我爸爸說是因為她家欠了很多債務(wù),聽說下午就要來討債……什……么?怎么會……?我全身都僵住了,眼淚也不自禁流了下來,我只感覺到這世界末日要來了。早上小敏不是還很開心嗎?她應(yīng)該不知道會發(fā)生這樣的事,她現(xiàn)在在干什么?會是在、躲在角落里偷偷地哭嗎?我沖進教室,尋找著小燕跟小萍的蹤影,只見她們手里拿著什么東西,“琳,你看!”當(dāng)我準(zhǔn)備邁向她們時,小燕拿著手里的東西向我奔來——那是封信。淚水浸透了那封信,那是小敏的留下的信。小敏,你現(xiàn)在在何方?無論你在哪里,就如你信上所說,距離是不可能隔離我們……

我始終相信一句話,“分散是為重逢做準(zhǔn)備的”我相信我們還會再見面的,一起重溫那時的美好!我們之間的點點滴滴已匯成了一座彩虹,一道最美麗、最奪目的彩虹。它是我心中永遠(yuǎn)的彩虹,它永遠(yuǎn)不會消失,不會倒塌,因為有我們的友誼支撐著!它永遠(yuǎn)鑲在天邊!

心中的彩虹作文(篇14)

在我的心里,彩虹代表著勇敢不屈,這精神讓我一生受益。

我是一個個畫畫技術(shù)爛透了的男孩,報告單上的科目永遠(yuǎn)都是合格,我由此感到悲哀。

那次美術(shù)課上,朱老師讓我們寫生,不久我將那張糟透了的畫交了上去,心里忐忑不安。窗外,天陰暗下來,不久下起傾盆大雨。

這場大雨是我內(nèi)心的眼淚,因為我發(fā)現(xiàn)自己的手似乎拒絕了美術(shù)。因為美術(shù)不好,我差點丟掉了頒章的機會,因此被老師批評。我執(zhí)迷不悟地想美術(shù)到底有什么用,畫畫有什么用。

那天,我終于向朋友提出關(guān)于美術(shù)的問題,他們告訴我:學(xué)好一件本領(lǐng)在于付出和努力,還有對這本領(lǐng)的熱愛,任何事情的關(guān)鍵就在于這其中。

我懂得了這個道理,決定從頭做起。我不屈服于美術(shù)的恐懼之中,因為我越懼怕它,它越會對我糾纏不清。這如同一場夢,剛剛的狂風(fēng)暴如同玩了一次大變活人,不見了。

再次面對美術(shù)課的時候,我不再懼怕,沒有自信,而是很自信地畫著,不管周邊同學(xué)嘲笑的目光,只管自己努力畫著,慢慢地,我畫畫技巧有所提高,雖然還比不上最好的同學(xué),但是,跟我之前對比,已經(jīng)好了許多。

我成了個勤動腦熱愛思考的好學(xué)生,經(jīng)過我的一番努力,美術(shù)好了許多。

這時,一道絢爛無比的彩虹,散發(fā)著迷人的光芒,讓人們感到希望,感到勇敢,感到自信,使別人活得更加光彩有力。

不僅是天上,我的心中也掛著一條美麗的彩虹,那就是我的努力。

彩虹就是一座橋,讓我踏實地過去;彩虹就是一扇重如泰山的門,用我們?nèi)辗e月累的知識來推開;彩虹就是我們的心,陪伴我們一生。

心中的彩虹作文(篇15)

試卷發(fā)下來了,看看那紅紅的字眼,感覺心在流血。淚水注入了我的靈魂,讓我覺得很痛很痛好象被魔鬼吞噬一般。初三了,我懂得了什么?學(xué)的得了什么?我不斷反問我自己,但卻不知道答案,淚水總是往下落……

現(xiàn)實是殘酷的“ 莫斯科不相信眼淚”記得初一來時,我是懷著希望來的,如今的失敗快要擊垮我那充滿自信的心。看著自己的努力卻沒有多大的收獲;又看看那些成功者,他們都是滿臉笑容。而我—淚水成了我唯一的發(fā)泄。

“我到底怎么了”?我再次暗問自己。隱約中,我聽到一絲回音,“你的失敗,是因為你缺少一樣?xùn)|西—細(xì)心;你流淚是因為你沒有一雙堅強的翅膀。沒有一朵鮮花不經(jīng)風(fēng)雨的擊打,沒有一顆成功的果實不經(jīng)害蟲的侵害,沒有一個笑容不經(jīng)苦水的浸泡。生活中總是困難重重的,你需要充滿笑容地去面對`````

剎那間,我看到某樣?xùn)|西。哦,那是心中的彩虹,原來她要來與我劈波斬浪與我......

淚水,只是陰天里的一場雨,太陽很快就會出來。冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?日落還有日出,月缺總會有月圓......

初三,我終于知道該做什么了,學(xué)得了什么 。到了該擦干眼淚的時候,該拾起封存以久的信心上路的時候.......

也許,我還會流淚,但我有心中的彩虹......

心中的彩虹作文(篇16)

上中學(xué)了,我個子變高了,頭發(fā)變長了,思想也變成熟了。上了初一,我們不再是個小幼稚了,因為我們多了一份穩(wěn)重;我們不再是個小孩子了,因為我們多了一份成熟;餓哦們不再是個小任性了,因為我們越來越緊張,多了一份責(zé)任。中學(xué)的學(xué)習(xí)越來越難,又一次,我遇到了一條數(shù)學(xué)難題,我思考了很久,怎么也想不出答案。我怒氣沖天,把書亂丟,用手抓亂頭發(fā),發(fā)泄完畢,坐下再做,還是想不出來。明早就要上交了,怎么辦呢?我哭了。這時,姐姐走過來說:“傻妹妹,為什么發(fā)這么大得脾氣呀?還哭呢?”我說:“我不會做這道數(shù)學(xué)題,我想盡辦法還是想不出來,但我不想放棄,想要戰(zhàn)勝它,一想明早上交,一急,就哭了!對不起!”姐姐摸摸我的腦袋,說﹕“你這勇敢戰(zhàn)勝困難的精神是好的,但是你都盡力了,還未想出答案來,要做到‘不懂就要問’,知道嗎?哪一題﹖我教你!”我啜了一下鼻子,用手指指向題目說﹕“這題。”姐姐沒有直接說出答案,只是給我提醒了一下,我就馬上茅塞頓開,一下子,就做出來了。俗話說得好﹕“陽光總在風(fēng)雨后?!鄙倌晔撬{(lán)色的,因為少年正是擁有藍(lán)天白云的開端。

彩虹是我們遇到挫折后的勇敢,也是戰(zhàn)勝困難的一把金鑰匙。彩虹就在我們每個人的心中,只是看你怎樣對待這把金鑰匙。

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瓶中的彩虹作文


我們會將心事藏于筆尖,寫進作文里。作文是對學(xué)生寫作能力的鍛煉。如果我們的寫作詞匯量不豐富,寫作就會容易“卡住”。你在寫作文是會經(jīng)常毫無思緒嗎?下面是小編為大家整理的“瓶中的彩虹作文”,供你參考,希望能夠幫助到大家。

瓶中的彩虹作文(篇1)

當(dāng)明媚的陽光敲醒我的朦朧,當(dāng)清脆婉的鳥鳴喚醒我沉睡的靈魂,悠然的愜意如輕拂臉頰的清風(fēng),難難以自抑的欣喜無聲地從嘴角溢出——我的.暑假生活開始了。

今天,陽光明媚,我拿著新買的活力板興致勃勃地來到樓下。這個暑假,我要練習(xí)滑滑板。我先將滑板放在地上,一腳踏板,另一腳在地上猛地一蹬,滑板便搖搖擺擺地向前走去,可惜好景不長,只聽“咚”地一聲,我重重地摔在了地下,我揉了揉摔疼的胳膊和腿,再也不想去練習(xí)了??墒悄钜幌耄骸拔以趺茨芫瓦@樣認(rèn)輸,我不是一直羨慕小伙伴可以自由的滑著滑板嗎我如果就這樣放棄,豈不是還不如他們嗎再說困難像彈簧,你弱它就強,你強它就弱,我一定要重新振作起來,堅持,努力下去,學(xué)會滑板?!蔽夜钠鹩職庵匦禄氐交迩?,長長地舒出一口氣,平靜了心態(tài)。

我先將左腳輕輕地放在前板上,使滑板傾斜與我,緊接著,我的右腳在地上狠狠地一蹬,隨即邁回到板上。我使勁地擺動著后板,盡量使兩塊板扭曲成“s"形,可是沒過多久,滑板便不聽我的使喚,搖搖晃晃,我嚇得一身冷汗,連大氣都不敢出一下。我的雙手平行于腰間,試圖保持平衡,可都無濟于事,汗水順著我的臉頰流了下來,我在心里默默地念叨著:“老天爺,保佑我,保佑我!”我隨著滑板的節(jié)奏:它前傾,我后仰,它后仰,我前傾?!睆倪h(yuǎn)望去,我仿佛在跳著優(yōu)美的迪斯科。我的心“撲通撲通”地跳個不停,滑板也在欄桿之間來回的穿梭。忽然。我發(fā)現(xiàn)在極度緊張中,我已經(jīng)滑出了好遠(yuǎn)。此時,我的心情無比激動:“我終于學(xué)會滑板了!”仰望藍(lán)天,我忽然感覺它是那樣的藍(lán),俯視小草,我忽然感覺它是那樣的綠,環(huán)視四周的景色,我忽然感覺它們是那樣的美麗!

我的暑假生活是多姿多彩的,暑假中練習(xí)滑板的經(jīng)歷已成為我美好的回憶,它告訴我:遇到困難,不要退縮,要迎難而上,這樣才能取的最后得勝利。我愛我多姿多彩的暑假生活!

瓶中的彩虹作文(篇2)

彩虹的綠色

天空中的彩虹,五顏六色,而這綠,卻是清新無比,我要把它獻給朋友、同學(xué),讓他(她)們在炎熱的夏日里能夠心曠神怡,讓他(她)們在遇到困難時,能看見希望的綠。這綠,不只是顏色,還有我們的友誼,所以我要將這綠獻給他(她)們---我的朋友、同學(xué)!

彩虹的藍(lán)色

天空中的彩虹,五顏六色,而這藍(lán),卻是舒適無比,我要把它獻給我的老師,讓他看著這藍(lán)舒緩一下心情;讓他用這藍(lán)按摩一下酸痛的身體。以前,曾不知多少次看見你那疲憊的身軀,又不知多少次看見你那批評學(xué)生時,眼里的淚光,您對我們的愛就像這藍(lán),沒有一點瑕疵,湛藍(lán)無比,您對我們付出了多少!只是那些學(xué)生的無知,才使你生氣,在批評他們的同時,您也不忍心,是嗎?我的老師!

彩虹的紅色

天空中的彩虹,五顏六色,而這紅,卻是溫暖無比,我要把它獻給我的母親,讓她冬日里洗衣的手得到溫暖;讓他看著這紅,在工作失落時,又能有了新的動力。這紅,代表了我對你的愛是發(fā)自內(nèi)心,真摯無比。以前,曾多次讓你生氣,您表面上說要打我,但卻許久下不了手,在您的眼神里透露出一種不忍心,您對我的愛同紅一樣,像血一般貫透我全身,而我,卻只能用我現(xiàn)在微博的力量來回報您。相信我,媽媽!我以后不會再無知的讓你生氣,所以,我要將這紅獻給你——表示我的決心!

彩虹的顏色有很多,雖都絢麗,但卻不及這三種顏色的意味深遠(yuǎn),所以我要把它們獻給我愛的那個他和她!

瓶中的彩虹作文(篇3)

假如我是一名建筑師,我將會建一坐我想象中的彩虹橋。

彩虹橋是一坐多功能的橋,它由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫起種顏色搭成,每一種顏色代表著一種功能。每當(dāng)你有空的時候,彩虹橋就會展現(xiàn)在你的面前,等待著你去探險。

從紅色大道上走過,你便可以通過體驗大門,體驗各種各樣的職業(yè),來體會一下生活的艱辛和賺錢的不容易。走過紅色大道,會讓我們長大許多,成熟許多。

從橙色大道上走過,你就可以進入XX課程王國,在這里,你可以享受各種課程帶給你的樂趣。當(dāng)然,如果你這門課學(xué)得很差休怪我無情,你會被關(guān)在這里一天一夜。不過,你學(xué)得很好,系統(tǒng)也會給你獎勵的!

從黃色大道上走過,可以去太陽神那兒,感受太陽的溫暖。還可以好心地請求他把溫暖的陽光動給無數(shù)個需要它的生命,使大地上生機勃勃。

從綠色大道上走過,你就仿佛擁有了一對“隱形的翅膀”,可以神秘地來到你現(xiàn)在最想去的地方,感受一下這個地區(qū)的風(fēng)味、風(fēng)景等。你可以無憂無慮地在全世界瘋啊、野啊、玩啊、笑啊,這是一件多么爽的事?。?/p>

從青色大道上走過,你可以在一路上做大大小小的好事,到了如來佛祖的雷音寺,懇求佛祖幫幫忙,行行好,多多保佑身邊的、認(rèn)識的人(包括自己)一生平安,長命百歲,萬事如意。

從藍(lán)色大道上走過,可以到嫦娥那冷清的月宮陪嫦娥聊聊天,許許愿,玩游戲什么的,給月宮增加一點歡笑和快樂,讓嫦娥多交一點朋友,使她寂寞的生活多一份驚喜。如果嫦娥蠻高興的.話,她還會幫你實現(xiàn)愿望呢!

從紫色大道上走過,就可以到外星去,看看外星人長什么樣子,和外星人聊聊天,介紹地球,介紹地球人。還可以邀請各種各樣的外星人到地球上去做客,去觀光,并向全世界的人介紹外星人,讓外星球和地球搭起友誼的橋梁。

這就是我想象中的彩虹橋。我相信,這樣的橋,在不久的將來一定能夠建成。

瓶中的彩虹作文(篇4)

有關(guān)高考志愿的話題,人們總是“喜聞樂見”。日前,本報報道了廣東省文科最高分譚慧儀的志愿選擇,引起很多網(wǎng)友關(guān)注。據(jù)報道,譚慧儀盡管分?jǐn)?shù)很高,但并沒有選擇人們通常認(rèn)為的金融、法律等熱門專業(yè),而是根據(jù)自己的興趣選擇了中國語言文學(xué)系,并“下定決心在北大進一步探索中華文化”。

在人們的印象里,中文系并非一般意義上“錢”途光明的專業(yè)。也正因此,不少網(wǎng)友為她不值,覺得有些“吃虧”;還有師兄師姐跳出來調(diào)侃,說這位譚師妹若干年后肯定會后悔——其口吻像極了網(wǎng)絡(luò)上一度流傳的“千萬別報體”。當(dāng)然,更多人還是為她叫好,為她聽從內(nèi)心、不落“俗套”的選擇點贊。

那常見的“俗套”是什么?在日常生活中,很多人在志愿填報這件事上有一個鮮明的特點——精于計算。在他們眼里,選擇學(xué)校、專業(yè)的頭等大事就是與分?jǐn)?shù)“門當(dāng)戶對”,最好一分都不要浪費。這種心理在大學(xué)生里也很常見,比如班里來了一個高分學(xué)霸,他們會覺得不可思議:考了那么高分為什么不去學(xué)XX專業(yè)?精于計算更突出的表現(xiàn)還在于權(quán)衡利弊。很多人四處求人指點,反復(fù)分析盤算,對比哪個專業(yè)就業(yè)更“多金”,哪種職業(yè)更體面,他們把志愿填報完全視為跳板,希望能在畢業(yè)后順理成章地獲得一個光鮮或是安逸的“飯碗”……

不可否認(rèn),專業(yè)有冷熱之分,其背后有職業(yè)冷暖、薪水高低之別,但志愿選擇僅僅是為了向錢看嗎?“公家設(shè)立學(xué)堂,是為天下儲人才,非為諸生謀進取;諸生來堂肄業(yè),是為國家圖富強,非為一己利身家?!边@是一個多世紀(jì)前《山東大學(xué)堂章程》里的名句。梁啟超也說過一段我們耳熟能詳?shù)脑挘骸吧倌曛莿t國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步。”年輕人的精神風(fēng)貌可以折射一個社會的面貌,校園里的年輕人在看什么、說什么、追求什么,往往影響整個社會的前途和命運。所以,年輕人如果僅僅為了功利二字疲于奔命,如果陷入“金錢就是力量”“地位才是王道”的執(zhí)念而沒人仰望星空,那社會上豈不是“每多隨波逐流之徒,而少砥柱中流之輩”?

其實,每個專業(yè)都值得選擇,每個學(xué)科都能成材。站在人生的十字路口,年輕人更應(yīng)該問一問自己的興趣,想一想自己的追求。在北大宣傳片《星空日記》里的少年,為了一個“摘星夢”默默堅持;新聞里,越來越多高分考生放棄重本、“自降身份”,去高職院校追夢;我們報社有一女同事,當(dāng)年是廣東文科第九名,然后力排眾議選擇了自己喜歡的中文系,畢業(yè)十余年一直和文字打交道,甘之如飴;《南風(fēng)窗》雜志社還有一位記者,二十年前,她在的高考中獲得廣東文科最高分,出于對文藝“很深的熱愛”選擇了北大中文系,如今仍然活躍在文化、文學(xué)領(lǐng)域,業(yè)余時間研究電影、戲劇,日子過得精彩充實……

成功并不意味著要賺很多錢,為夢想堅持、奮斗更值得尊敬。夢想是什么?夢想應(yīng)該是對眼前利益、個人利益、物質(zhì)利益的超越,從而看到更為廣闊的天地和眾生。一個人什么都可以缺,但不能缺精神;什么都可以丟,但不能丟執(zhí)著。所以在志愿填報、職業(yè)選擇等人生路口,年輕人不該盲從于任何人,無論他是“權(quán)威”還是親友;不應(yīng)該被功利所迷惑,無論它有多么光鮮多么誘人——而是應(yīng)該聽從自己,聽從內(nèi)心,聽從夢想。只有這樣,將來在實驗室里“坐冷板凳”,在考古堆里“塵土滿面”,在一個人的畢業(yè)照里“孤獨寂寞”的時候,才能體會到別人所不能理解的快樂與幸福。

“青年之字典,無‘困難’之字,青年之口頭,無‘障礙’之語”。期待更多人對情懷多一些“任性”,對理想信念多一份執(zhí)著,如果在前進路上覺得迷茫、感到無力,請回頭看看——7前的但丁在為你打氣:走自己的路,讓別人說去吧!

瓶中的彩虹作文(篇5)

“陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹......”

有人說過,在每一次風(fēng)雨過后,都會出現(xiàn)彩虹,風(fēng)雨后的彩虹作文。

可我卻說,風(fēng)雨過后,是有可能出現(xiàn)彩虹,但在這場風(fēng)雨里,你明白了什么?如果只是一味的嘆息,埋怨自己的不幸,那對不起,你不會見到彩虹。

有人說過,在每一次磨難過后,總會鍛煉出一批堅強的人。

我說不,他僅僅想到片面,卻不從實際出發(fā),把結(jié)果都想得太樂觀,太完美。而最重要的過程是:把握挫折。

智者認(rèn)為,每一次苦難都是一味良藥,可以祛除他們心理上的阻礙,可以樂觀的直視挫折,并想辦法戰(zhàn)勝它。而在其中,那些風(fēng)霜所帶來的啟示,便永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地讓他們刻骨銘心,不敢再忘。

反之,愚蠢的人總是抱怨自己太倒霉,投錯了時候,形成消極自閉的心理,議論文《風(fēng)雨后的彩虹作文》所以也就不敢直視困難,四處躲避,一味的掙脫卻怎么也掙脫不了,也就死在了這些風(fēng)霜上。而在他們看來,這不是良藥,而是一味毒藥。

那些幼鷹之所以努力拼命的拍打翅膀阻止自己下落,也許是因為它敢于汲取風(fēng)霜的養(yǎng)分,因為它們知道,這是它們唯一且最后的機會,不緊緊抓住,就難逃厄運。

而我們不同,偶爾涉及到生命,所以逐漸淡化了上進心,不思進取,認(rèn)為挫折很煩,卻不想到怎么才能克服,才能超越。

汲取不是索取,索取是一種沒有思想、強碰硬的獲得,而汲取卻不同了,他與索取差不多相反,它有思想,也有水平,它是在獲取有用的感悟。

路邊不是有風(fēng)吹過,節(jié)奏忽而急促,忽又緩慢,讓人總不免產(chǎn)生新的想法:

堅強的人,具有堅強的心,就會屹立在路邊,慢的時候悠閑自得,急促時又能應(yīng)變自如,把風(fēng)吸進身體,汲取養(yǎng)分;

反之就不同了,他們抱怨風(fēng)太好動,總是不停的吹,鬧得人心惶惶,本來站就站不穩(wěn),加上風(fēng)的折磨,人便像帆,搖曳得更厲害了。

瓶中的彩虹作文(篇6)

彩虹肉絲這道菜是我寒假中的一天,心情好時自創(chuàng)的一道菜。但你們可能會問:彩虹有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色,那你這道菜的七種顏色分別是什么呢?那我就大方地告訴你們吧。紅色是紅辣椒,橙色是橘子皮,黃色是黃色的椒,綠色是綠辣椒,青色是青椒,藍(lán)色和紫色就是藍(lán)莓醬和茄子。

現(xiàn)在我要把這道菜的做法教給你們。首先,準(zhǔn)備好材料,接著把紅辣椒、黃椒、綠辣椒和青椒切成小丁,再用水洗干凈,裝進盤子里。然后再把茄子切成一厘米的小段,也裝進盤子里?,F(xiàn)在來處理橘子皮了,弄到這,我要告訴你們一個小竅門:因為橘子皮是有點苦的,所以我從網(wǎng)上查到,只要把橘子皮放進鍋里煮一下,就會不苦了。橘子皮煮好之后,也把它切成小丁,裝進盤子里。材料切好后就要開始炒了。先炒紅辣椒、黃椒、綠辣椒和青椒,用大火炒一會兒,再把橘子皮放進去一起炒,炒到有味道時,就可以裝盤了。然后炒茄子,炒好之后和辣椒那一盤裝在一起。接著來炒肉絲,等肉絲變色時再倒入有茄子和辣椒的那一盤,用小火翻炒一下,最后放進一點藍(lán)莓醬和糖、味精。一盤色香味俱全的彩虹肉絲就做好了。

用勺子舀一勺,放在嘴里,麻辣、清香、酸甜都在嘴里,實在太好吃了。用肉絲蘸點藍(lán)莓醬,放在嘴里,那就更好吃了!

同學(xué)們,看了是不是想口水流下三千尺呢?那就到我家來嘗嘗吧?;蛘咭部梢宰约簩W(xué)著做一下來嘗嘗。

瓶中的彩虹作文(篇7)

沒有艱辛的磨難,沒有痛苦的等待,怎會有脫殼振翅的驚艷?

題記

初二,是個漫長而又充滿著迷霧的一個階段忽而感到透不過的壓力,很難想象黑色的初三應(yīng)該怎樣度過。于是,我開始放棄,我開始懶散,我開始墮落期中考試結(jié)束之后,現(xiàn)實給了我狠狠一擊,打的我暈頭轉(zhuǎn)向,看著老師們焦急的神情,父母失望的臉色,我問自己,我應(yīng)該放棄嗎?

陰雨綿綿的周末,我坐在窗前,努力回憶著以前那個驕傲自信的我,感懷當(dāng)時的雄心壯志,我再次問自己,那個曾經(jīng)永不言棄的我去哪兒了?

塵封已久的記憶,應(yīng)著那溫柔纖細(xì)的雨絲,或許,我需要一個好好反思的過程吧。望著鏡中那個透著憂傷,眼里盡是失敗的我,耳邊再次回旋,那個懦弱畏懼奮斗的人,是我嗎?

不,我告訴自己,地球不會因某個人而停轉(zhuǎn)動,它,就是它,不會因為任何而改變,堅定著自己的信念,奮斗,不管遇到多少困難險阻,它,依然是它,用信念織成堅韌的帆,勇往直前,乘風(fēng)破浪。不,它不應(yīng)該放棄!

蛹化成蝶的痛苦,造就了蝶飛翔的快樂,承受挫折的痛苦,鑄就我們成功的快樂。戰(zhàn)勝蛻變的痛苦,戰(zhàn)勝自身的懦弱,盡情飛翔!重返那個斗志昂然的我,我的內(nèi)心無限激情,讀書破萬卷,下筆如有神當(dāng)時,我就是踏著這句名言花了兩個月的時間看完了那本一百多頁的作文書,書上的圈圈點點無不記載著我那用汗水換回的文學(xué)基礎(chǔ),從而使我更好的邁在了語文的大道上。蝴蝶明白,華麗的套裝后藏有太多的辛酸,而我又怎能不釋懷蝴蝶經(jīng)歷過的非比尋常的痛苦呢?不,那個充滿自信的我不可以改變!

小雨漸漸停了,空氣清新,天邊一道彩虹,我承認(rèn),我不再是先前那個畏懼一切的我,地球可以不停止轉(zhuǎn)動,但我可以改變,就算遇到再多的困難,我也要向蝴蝶那樣。為我的自由,沖破束縛。

風(fēng)雨之后,才能見彩虹,生活因磨練而精彩。我努力,我自信,我成功,我快樂!掙脫蛹?xì)ぃ瑧?zhàn)勝困難。挫折,亦是美麗的痛

--800字

瓶中的彩虹作文(篇8)

我便悄悄地現(xiàn)出身影,宛如一座七彩的天橋橫跨于天地之間。在片片浮云的簇?fù)硐?,我陶醉了:記得在一場雷雨后,我曾聽到一位白發(fā)蒼蒼的老翁繪聲繪色地對他的小孫孫講述過一個關(guān)于我的神話--在很久很久以前,每當(dāng)雷雨過后,天宮的玉帝便命各位天神迅速搭成一座天橋,并派雷公、電母、風(fēng)婆、雨司四神使用法術(shù),驅(qū)走膽敢踏上天橋的各類鬼怪、妖魔,并從銀河織女手中借來七彩長紗,鋪在天橋之上。此時,各路成仙得道之士便踏上天橋,重返天界。

我心中明白,這一切都是民間傳說。

其實,我是這樣形成的:一場雷雨過后,雨水經(jīng)陽光照射,有些水分迅速蒸發(fā)到空中,凝成無數(shù)晶瑩的小水滴,再加上懸浮在空氣中的一部分細(xì)小的雨滴,匯成一條長長的珠帶。懸浮在空氣中的小水滴就像無數(shù)個小小的透鏡。陽光射向水滴時,先折射進入水滴。紅光的光波最長,折射率小,在水滴中偏折也就小。紫光波最短,折射率大,大水滴中偏折也就大。不同顏色的光線射入水端,后曲面會發(fā)生反射,反射光線達到水端前曲面后,再經(jīng)折射進入空氣。七色陽光依光波長短順次折射到空氣中,就形成了由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色合成的一條美麗的七彩光帶。這就是我--彩虹。

我生性好動,有時高懸于東方,有時也掛在西空;但我的行動也是規(guī)律的?!皷|虹轟隆西虹雨”就是我性格的真實寫照,每當(dāng)我出現(xiàn)在東方的天空時,就說明有雷無雨,我若爬上西方的天空就預(yù)示著不久后大雨將會卷土重來。朋友,你了解我了嗎?我該走了,回到那片片白云中去了。再見。

五彩的虹作文


說到作文,它其實是反映一個人的表達能力和寫作技巧的一種形式。作文就像是我們在思考人生道路的時候的燈塔和指引,它能幫助我們更好地理清思緒和表達自己的觀點。只有我們仔細(xì)觀察周圍的生活現(xiàn)象,才能從中發(fā)現(xiàn)那些隱藏的“寶藏”,也就是那些可以用來寫作的素材。當(dāng)然,在如今這個信息豐富的社會,是否還存在一些高質(zhì)量的作文值得我們參考和借鑒呢?為了回答這個問題,小編特意收集和整理了與“五彩的虹作文”相關(guān)的各種信息。非常感謝您的關(guān)注,希望這里的內(nèi)容能給您帶來一些啟示和靈感!

五彩的虹作文(篇1)

當(dāng)我終于把《五彩龍鳥》的最后一頁合上時,我的心情五味陳雜,一邊替澄的家族感到開心、欣慰,一邊替岫的家族感到無奈。于是我想與大家一起分享這本書。

《五彩龍鳥》講的是兩個原是近親的恐龍家族在侏羅紀(jì)大**后,卻走上了不同的進化道路,首先是岫的家族延續(xù)著冷酷的叢林爭斗,它們捕殺巨型恐龍,甚至吃食同類,它們以血腥為驕傲,以尸體為獎杯。這種既冷酷又自私的仇恨最終將它們引向種族滅絕之路。但是另一個澄的家族卻享盡溫情,它們辛勤地筑巢、鋪窩,用溫?zé)岬男靥疟Wo后代,但因為大型恐龍的侵?jǐn)_,它們進行了一場史無前例的“血泊大遷移”,正因為進行了這場大遷移,才得以逃脫大型恐龍的追捕,不過它們剛剛得以平安,因為樹洞引起的家族內(nèi)訌卻又使它們開始陷入新的困境,但也因為這樣,讓它們成為了鳥類的祖先,它們用五彩的羽翼在天空中翱翔,是愛讓它們贏得了永恒的輝煌。

事實上,這兩個家庭原本是同一個種族,但他們選擇了不同的道路,一條冷酷自私,一條慷慨友愛。在書的結(jié)尾時,兩個家族的后代終于相遇了,不過,岫的家族卻已經(jīng)成為笨拙的犬齒甲龍,但澄的家族已經(jīng)進化出羽翼,有了自我保護翱翔天空的能力。

這本書告訴我們,團結(jié)是最寶貴和不可替代的生存技能!

五彩的虹作文(篇2)

我的夢想就是發(fā)明五彩牙膏。

黃色的是快樂牙膏,用了它以后,你會失去煩惱,而且會在你身邊發(fā)生許多快樂的事。

藍(lán)色是變音牙膏,用了它以后,你一個可以發(fā)出不同的聲音。有男高音、男低音、女高音……對了,注意,以后打電話上來不要先生、小姐的亂叫,說不定他們已經(jīng)變了音。

紅色是贊美牙膏 ,用它以后,你會有一雙發(fā)現(xiàn)別人的眼睛,讓地球一片歡聲笑語。

綠色是變形牙膏,用了它以后,你可以自由的把自己變成圓形、方形、三角形……。

黑色是魔法牙膏,用了它以后,你可以用魔法做好事,但是你不能用它做壞事,否則你會被詛咒的!

這就是五彩牙膏,很好吧!

五彩的虹作文(篇3)

我們的校園,十分普通,蒼翠的樹木掩映下,幾幢并不出眾的教學(xué)樓,一個卵石鋪就的操場可我,卻喜歡上了她。因為在我的眼里,我們的校園是色彩斑斕、多彩多姿的。

春天的校園是花色的。春回大地、萬象更新。在和煦的陽光下,小樹伸出了嫩綠的舌頭,允吸著甘露。石榴花站在高高的枝頭上綻放著,它那粉紅色的花朵引來了勤勞的蜜蜂,嗡嗡嗡、嗡嗡嗡勞動的號角此起彼伏。牽?;ê吞一ù藭r也不甘落后、竟相開出了紫色和粉紅的花朵。成群接隊、五顏六色的蝴蝶圍著它們上下翻飛、翩翩起舞。

入夏,校園漸漸變成了深綠色。一棵棵高大挺拔,翠色欲流的大樹遮擋著熾熱的陽光,給我們帶來了陰涼。粉紅的石榴花早已謝了,結(jié)出了一個個青色的果子,像一個個娃娃,躲在枝頭向我們點頭微笑?;▔锏臉湟灿l(fā)翠綠,似乎也要向人們展示它的生機和活力。

一到秋天,我們的校園就變成了金黃色。一棵棵茂盛的樹木,漸漸變得枯黃。秋風(fēng)一起,金黃的樹葉隨風(fēng)飄落,就像一只只美麗的黃蝶,在空中翩翩起舞。不一會兒,就給校園鋪上了一層黃地毯。此時的石榴也成熟了,金黃色的小臉一笑,露出了一排排潔白的牙齒!

隆冬,校園就變成了銀色的世界。紛紛揚揚的大雪給房子、樹木披上了厚厚的銀裝,那些嬌慣的花草都躲進了溫暖的房子,不怕風(fēng)雪的石榴樹卻昂首挺胸,斗風(fēng)傲雪,無所畏懼。小朋友們在雪地上堆雪人,擲雪球,打雪仗歡快的笑聲在校園的上空久久回蕩。

五彩的虹作文(篇4)

每當(dāng)暢游在知識的海洋,全身就會十分輕松自在。讀了五年的書后,我尤其喜愛“中國故事小說大王”沈石溪的書。晚上,我第一個捧起的小說就是它,直到看了兩個小時才記起要睡覺了。如果不是我早上起的晚的話,整個早晨我都會“專研書籍”。

在沈石溪創(chuàng)作的書里,我最愛看的是“五彩龍鳥”,內(nèi)容大致是這樣的:侏羅紀(jì)時代,本是鳥類的澄和岫,在一次事故中,岫進化成了兇猛的犬齒龍獸,但是原本不可一世的犬齒龍獸,在最后卻退出了生物的舞臺,而鳥類卻存活至今。

這本書中,澄的后代泱那種渴望和平不希望戰(zhàn)爭的斗爭的心令我十分欣賞。本來犬齒甲獸可以延續(xù)到白堊續(xù)結(jié)束時滅絕的,但因為他們?nèi)绦臍埡ψ约旱耐?,令它們走上了種族滅絕的不歸路。

而澄的家族卻截然不同,它們用溫暖的胸膛保護后代,為了種族的延續(xù)它們把自己的窩從地上搬到了樹洞,又從樹洞搬到了樹上。而每當(dāng)家里的哪個成員遭到襲擊時,其它成員便會挺身而出。一起抗敵。正是這種愛讓它們在侏羅紀(jì)大黑暗中活了下來,并在今天的藍(lán)天上翱翔。

俗話說的好“愛可以戰(zhàn)勝一切”??嚯y進化智慧,悲痛催生靈感,感情進化靈魂,愛是最寶貴,不可替代的生存法則!

五彩的虹作文(篇5)

生活是多彩的,生活是快樂的。生活是一串串珍珠,生活也是在溫暖的沙灘中享受著陽光的海螺。生活是美好的。

清晨,我還在香甜的睡夢中。忽然,媽用那溫暖的雙手推著我的身子,等我睜開眼后,媽媽用她那溫和的語氣對我說道:今天,是星期六日,上午,咱們?nèi)ビ螛穲@玩兒,好不好?這時,我馬上清醒過來,愉快地說:好??!這天早上的天氣有些冷,但是我的心卻覺得暖暖的。我穿上了衣服,吃過熱乎乎的飯后,收拾好東西,出發(fā)了。到了游樂場,我時有一種興奮與激動的感覺。今天,我自己醒了,但是,還浸在這蒙蒙的睡夢當(dāng)中,我揉了揉眼睛,坐了下來,看到在我面前的媽媽好像很生氣。她一手叉腰一手指著我,說:誰叫你昨天那么晚才睡覺?都幾點了你才起?我奇怪的看了一下表,?。楷F(xiàn)在都快九點了。我趕緊把衣服穿好,拿出了餅干、牛奶、腸這時,我媽又出現(xiàn)在了我的面前,一手叉腰一手拍著桌子,皺著眉,對我說你怎么吃這么多種???吃少點兒,吃快點兒!我只好把餅干和腸吃了,喝了杯奶。有時,你不知道哪做錯了,可別人就會說你錯了。所以,每到這時,我就會有些怕煩。

到太陽要落山了,留下了一朵朵的火燒云,我在車輛來往的馬路邊散步,紅紅的夕陽照在我的臉上。忽然我看見一個小朋友在我前方坐著,小孩兒旁邊有一輛車子,我趕緊跑過去,把小孩扶起起來,再把小車子扶起來,她向我笑了笑,我也向她了笑了笑。這時,我看著天,火燒云好像也在向我笑。

生活是多彩的,生活也是快樂的、生活是美好的。我熱愛這五彩的生活。

寫彩虹的作文11篇


幼兒教師教育網(wǎng)的編輯根據(jù)您的意愿為您整理了一份完整的“寫彩虹的作文”指南,寫作文是語文學(xué)科的基礎(chǔ)技能,作文是我們文化遺產(chǎn)的一部分。網(wǎng)絡(luò)上有很多作文范文可供學(xué)習(xí)和參考,如何寫得又快又好看?

寫彩虹的作文(篇1)

雨后,藍(lán)藍(lán)的天空中會出現(xiàn)什么,哦!恐怕連小孩都知道,雨后天空中會出現(xiàn)一道美麗的彩虹。

雨過天晴,彩虹柔和、寧靜地貼著藍(lán)天,折射出五光十色、絢麗璀璨的柔輝,映照在雨后大地上疾走的河流。孩子們呆呆地看著這一道彩虹,笑容無比的燦爛。

赤、橙、黃、緑、青、藍(lán)、紫,這七種顏色把天空照得格外的醒目,彩虹姑娘也跳起了優(yōu)美的舞蹈,一會往左,一會兒往右,一會往上,一會兒往下,真不愧是美麗的彩虹姑娘??!

不一會兒,太陽升起來了,把彩虹姑娘的臉照得更紅了,好像一個小女孩害羞了,臉蛋紅了。彩虹又像一個婀娜多姿的少女在梳理自己長長的頭發(fā)。

彩虹,你是美麗的,你又是大自然的風(fēng)景之一,我永遠(yuǎn)愛你,這美麗而又燦爛的彩虹。

寫彩虹的作文(篇2)

明天,我們所在的“實驗小學(xué)”將要改名為“實驗學(xué)?!?,在教學(xué)樓前,掛起了一條條五顏六色的條幅。操場上同學(xué)們進行了一次上操演練。但在演練時,我們班只是站在那里觀摩。我的大部分精力全被彩色的條幅吸引過去了。我不時地看見條幅后面的窗戶里露出的一個個腦袋,還伸出手來向我們招手,陽光透過彩色的條幅照在他們的臉上,像涂滿了彩色的顏料。我生出了一個疑問:腦袋是彩色的,走廊會是什么樣的?

正在猜測時,老師下了口令:“體育委員整隊帶回!”我箭一般地沖上了樓,迫不及待地去尋求答案。到了走廊,我一看,呆了:長長的走廊就像彩虹一般,透著淡淡的彩光,煞是賞心悅目。我閉上眼睛靜靜地享受著,想象自己仿佛在彩虹里任意穿梭。上課鈴?fù)蝗豁懥?,我的遐想被打斷了,我真希望能再多享受一會兒?/p>

課堂上,老師要我們做作業(yè),可我的心并不在作業(yè)上,而是又飛回到了走廊的“彩虹”上,甚至把“彩虹”倆字也無意間錯寫在了作業(yè)本上。終于我盼望的下課鈴響了,我收拾好書包,又奔回走廊繼續(xù)享受屬于我自己的“彩虹”。

寫彩虹的作文(篇3)

突然,我從睡夢中醒來,一聲雷在我頭上炸響,下雨了!

剛才還是幾滴雨輕飄飄地落到地面,轉(zhuǎn)眼間就大雨滂沱了。那陣勢,像山洪暴發(fā),像江翻云踴,劈勵叭啦,似那地裂山崩之勢,頃刻漫天地。突然一道白光透過窗簾射進屋子,屋中頓時白光一閃。緊接著一聲悶雷炸響,好似火星與地球相撞。樓頭聲聲滴,窗外響瀟瀟。雖然沒有看到,但那豆大的雨點好像就在眼前,在我面前撞開萬朵蓮花。無數(shù)朵蓮花爭相開放,轉(zhuǎn)眼間遍地蓮花,真是天上銀河瀉,街前白浪滔。淙淙如翁撿,滾滾似盆澆。雨越下越大,茫茫三市暗,冉冉六街昏,一個閃電過后,又來了一個穿透耳膜的炸雷。突然間雨聲小了,只剩風(fēng)在揚沙走石,折柳傷花,仿佛有位畫家拿起畫筆,把雨聲抹淡了。一聲驚雷響過后,只剩門前的棱角在滴著水。就好像是一瞬間里發(fā)生的。

東方泛起肚魚白,暴雨過后,就是嶄新的黎明,而且還有艷麗的`彩虹相伴。

寫彩虹的作文(篇4)

總是會關(guān)注美麗的蝴蝶,卻忘了破繭成蝶的艱難;總是會關(guān)注彩虹,卻忘了暴風(fēng)雨的激烈。人們記住了蝴蝶的驕傲,彩虹的繽紛,卻忘記了它們背后那一次次的奮斗,那一次次的拼搏。

我是被人類許多目光環(huán)繞著的彩虹,因為那七彩的顏色,因為那恰到好處的弧度。我來去匆匆,從不停留于那羨慕的目光,那只會使我忘記曾經(jīng),曾經(jīng)的拼搏,曾經(jīng)的奮斗。

我誕生于激烈的暴風(fēng)雨中,成長于冬季的深處,燦爛于天空的頂端。第一次遇見暴風(fēng)雨,我退縮了,我害怕那狂風(fēng)會將我吹散,那暴雨會將我擊倒,我一步一步向后退,卻發(fā)現(xiàn)身后是無止盡的黑暗,我開始畏懼,畏懼隨時會被黑暗吞噬。身后的狂風(fēng)將我向前推,我不由自主地向前沖去,我體會到了奔跑的力量,是一股充滿希望的奮斗的力量,我的害怕在一點點消失,因為我開始明白,光明在前方,我尋找的夢想在前方。

于是我改變自己的心情,用愉悅?cè)ッ鎸η胺降碾U阻,我開始看見光亮,我的步伐愈來愈快,沒有什么可以阻擋我。我將一點一絲的光亮都當(dāng)作動力,加緊向我的夢想奔去。擁著夢想的雨,伴著拼搏的風(fēng),在生命的跑道上沖刺,前方仿佛出現(xiàn)了勝利的旗幟,我使出全身的力量去追趕那屬于我的勝利,這時我看見了久違的陽光和森林,轉(zhuǎn)身看看身后,沒有了令人畏懼的黑暗,有的只是朵朵白云,片片鮮花。

我成為了人人稱羨的彩虹,佇立在無限遼闊的天空中,但我不會滿足于表面的光亮,因為天還很高,夢還很遠(yuǎn),我必須去征服大地的羈絆,尋找那永恒的光明。

我繼續(xù)奔跑,繼續(xù)用奮斗書寫著我今生惟一的自傳,那注定是詩一般的自傳。我讓時間停駐,讓夢想永存,用拼搏的生命記載著我的輝煌。

生命是用來拼搏的。不要去羨慕陽光,記住它身后的黑暗,不要去羨慕高山,記住它腳下的土壤。彩虹背后,才是夢想的真諦。

寫彩虹的作文(篇5)

天氣真好呀!我趁著好天氣去公園玩,我玩的真高興呀,夏天的臉說變就變,只聽:“轟隆隆?!币宦暲醉?,烏云密布,看樣子要下雨了。

雨越下越大,我趕緊到小賣部去躲雨。雨過天晴,天空出現(xiàn)了一道紅光,在陽光的照射下,逐漸變粗,紅光的兩邊不斷下垂,成為橋的形狀,“啊,這就是彩虹?!蔽殷@訝的叫了起來。緊接著,紅色的里層又透出道雅的橙色光,隨后也擴大變粗,可沒有紅色那樣美麗,那樣鮮明,又過了一會兒,黃、綠、青、藍(lán)、紫也爭先恐后的出現(xiàn)在天空中。太美了,我數(shù)了數(shù),彩虹是有七種顏色組成的,那彩虹是怎樣形成的呢?我不禁在心里想,強烈的好奇心驅(qū)使著我,我飛快的跑回家去,打開電腦一查,原來是陽光攝入的小水滴,陽光在小水滴中

發(fā)生了兩次折射和全反射就被分解為紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種單色光,當(dāng)空氣中的小水滴很多時,陽光通過這些小水滴經(jīng)過反射和折射,出來的光就集中在一起,彩虹就這樣形成了。

多美的彩虹呀,它是天空中一道亮麗的風(fēng)景線。

寫彩虹的作文(篇6)

暴雨過后,天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,人們紛紛出來夸贊。

“哇噻!好美的彩虹,我第一次見到!”

“是啊!彩虹聚集了七種顏色,紅橙黃綠青藍(lán)紫,真美!”

“像神仙下凡一樣,神仙一揮手,就抹下了那么美的彩虹,我要把它拍下來!”

原來謙虛可愛的彩虹聽到這般贊美,也高傲地說:“那是當(dāng)然咯!我是誰?彩虹啊——多么美麗,多么優(yōu)雅,比仙女美麗多了!”

白云妹妹看到這幅場景,急匆匆地趕過去說:“彩虹姐姐,你不要高傲,你的存在完全是因為太陽公公!

”太陽老頭兒?我的存在需要它?胡扯!白云妹妹,你和我平時是好朋友,你怎么去幫它?

“彩虹姐姐,你再這樣下去,是沒有好下場的。我勸你,變回原來的你吧!”

“我才不要!”

白云妹妹對太陽公公說:“我勸不了了,太陽公公您下山吧!不然,它不知悔改。”

太陽公公漸漸下山了,彩虹尖叫:“太陽公公,不要!不要!求求您了,我會改,我會改過自新的,不要下山,不要!”

太陽下山了,彩虹消失了不存在了。

月亮婆婆聽說了,呼吁全天下的人:“你們千萬不要驕傲,驕傲是沒有好下場的!

寫彩虹的作文(篇7)

老師只是一個名字,但只有有學(xué)問的人才能取這樣的名字。他們把所有的知識財富都給了學(xué)生。我也有一個我愛的老師。金老師是我生命中的一道彩虹。

金老師長得很帥,鼻子上戴著一副近視眼鏡,顯示出知識分子常有的穩(wěn)重和深度。她是我們七年級的班主任。雖然我們才在一起一年,但她已經(jīng)在我們心中占據(jù)了重要的位置。

記得開學(xué)第一天,金老師興高采烈地走進教室。掃視教室后,她熱情地向我們做了自我介紹。我仔細(xì)的看著老師,一張慈祥的笑臉,一雙如清泉般明亮的眼睛,透露著智慧的光芒。她幽默的語言和親切的態(tài)度給我留下了深刻的印象。我佩服自己:這個老師真的不一般。

俗話說新官上任三把火。你看,班主任來的時候,給我們制定了四條班規(guī):自力更生,自強不息,自信自控力。來自的金老師之火恰到好處,讓我們每天為新生找方向盤,用制度規(guī)范自己的言行。在班級量化考核體系的監(jiān)督下,學(xué)生們朝著目標(biāo)前進,這使得我們班有了積極的班風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)。

母愛。金老師就像一個慈母。當(dāng)一個學(xué)生生病時,她逃不出自己的眼睛。她總是遇到那些以慈母般的方式通知學(xué)生并關(guān)心他們的父母。

金先生的辦公室離我們班只有上下樓梯那么遠(yuǎn)。期末考試快到了。為了和我們一起沖刺,更好的照顧我們,她從離我們很近的一個空調(diào)房直接搬進了蒸籠一樣的教室。老師的貢獻是給我們的!

金老師,你是我生命中最美的彩虹。如果我能對抗藍(lán)天,是你給了我飛翔的翅膀。如果我是不朽的火炬,那么你給了我青春的光芒。你就像冬天溫暖的太陽,溫暖著我。

寫彩虹的作文(篇8)

每個人的想法不同,所以,人生也有不同,如面對困境,孟子說:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨”,你是否能有所感觸?

因為生活在這片藍(lán)天下,所以我的心中架起了一道彩虹——我堅信,自己是最棒的!

一棵小草,它永遠(yuǎn)不能成為大樹,參天聳立,可是,它卻能擁有“春風(fēng)吹又生”的頑強;一滴水珠,它永遠(yuǎn)不能成為江河,一瀉千里,可是,它卻能擁有穿透巖石的執(zhí)著;一顆星星,它永遠(yuǎn)不能成為月亮,光輝皎潔,可是,它卻能擁有甘為點綴的犧牲;一個平凡的我,也許只是蕓蕓眾生中最最普通的一員,但是,我也能超水平發(fā)揮,放出最耀眼的光芒。因為,我堅信,我是最棒的!

我常在想,我沒有牛頓的智慧,沒有貝多芬的天賦,我能干什么?我會干什么?不過,我想他們之所以成功是因為他們心中有屬于他們的彩虹,是它促使自己前進。雖然現(xiàn)在的我,沒有豐富的人生閱歷,沒有深刻的人生感悟,但是,再平凡的人也有他的夢想。當(dāng)我從膽小怕事變得知難而進,當(dāng)我從懵懂無知變得博古知今,當(dāng)我從自卑走向自信,當(dāng)我一步步地朝著我的理想前進時,心中的彩虹,它一直陪伴著我。

曾經(jīng),一面臨考試,我就是心驚膽戰(zhàn),許多考題明明知道做,卻因為不相信自己,總是寫錯。因此,我覺得自己很沒用,甚至放棄努力。可這樣只會讓我離自己的夢想越來越遠(yuǎn),于是,我調(diào)整心態(tài),選擇相信自己?,F(xiàn)在,面對著每場考試,我都是以平常心來對待,自信讓我交出一份完美的答卷,我知道我也能用手中的畫筆描繪未來美麗的藍(lán)圖。

心中的彩虹,你是五彩斑讕的,因為有了你,所以我的生命才更精彩。

我終于明白了李白所說的:“天生我材必有用?!蔽腋屑ど系劢o我的恩賜,我一定會把心中的彩虹真正地升上藍(lán)天!

寫彩虹的作文(篇9)

穿上彩虹衣服!跨上彩虹包包!吃著彩虹糖糖!打著彩虹雨傘!聽著王心凌的《彩虹的微笑》,開始在雨中漫步嘍!

雨漸漸的變小,變小……可是,我快樂的心情絲毫都沒有減小。我愛下雨天。我愿意相信,雨,是有靈魂的,是有感情的。我愿意相信,每當(dāng)在下雨的時候,一顆顆的雨點兒在向人們訴說什么事情……多少遷客騷人在下雨天吟詩作畫,多少有情人在下雨天終成眷屬。然而,我更愛這世界上美麗與愛的結(jié)晶――彩虹。雨點兒們看見一對對的情侶和好如初,一戶戶的家人和平團聚。愛情與親情感動了他們,他們笑了,笑容是有溫度的,暖暖的陽光灑了過來,他們慢慢的消釋了……但是,他們并不難過,因為,他們見到了如此令人感動至深的故事。

就在這時,雨點兒們與陽光的結(jié)合,逐漸形成了彩虹。彩虹彎彎的,像一張微笑的嘴,而微笑是有色彩的,瞧,紅,橙,黃,綠,藍(lán),靛,紫――多美??!

我只要一不開心,就翻翻有彩虹的圖片。心里會好受一些,嘻嘻,因為,彩虹代表微笑??!彩虹的微笑很有感染力,她在我心里蕩起一陣陣漣漪……盡管如此,我還是很少看見彩虹。只可惜我住在污染嚴(yán)重的城市,要見一次彩虹是多么的不容易啊。但是,在這個下雨天我就看見了。粗粗的,淺淺的顏色,簡簡單單的,就把她的美完完全全的展現(xiàn)了出來,她的美不需要渲染。呵呵,說也奇怪,我那么喜歡彩虹,卻是在這里

想一想沒什么大不了~哦……彩虹是微笑的臉……

悲傷ByeBye~快樂不需要理由……

寫彩虹的作文(篇10)

陽光總在風(fēng)雨后,雨后才會有彩虹。彩虹上有一個小島,它有一個好聽的名字——彩虹島。只有善良的人才能看見它……

(一)彩虹島的出現(xiàn)以前,它叫香甜島。在那兒住的不是人,是花草。在100年前,有人住在香甜島,他每天要吃好多東西。植物被遭到了破壞。有個彩虹姐姐把人送回了地球,讓花草統(tǒng)治這個島。并讓壞人看不見這兒?;ú輦兒芨兄x她,把香甜島改成了彩虹島。彩虹姐姐只有下雨后,才會來做客。所以花草們很喜歡下雨呢!大家也許不明白,它以前為什么叫香甜島吧?是因為那兒的草是甜的,不是一般的甜,是清澈的甜,香甜,甘甜。那兒的花是香的,不是一般的香,是濃濃的水香,清香,粉香。長大的草和花沒有根,還會走路,走起來很輕松!

(二)人類的苦處這個地方,每一戶花草都有屬于自己的房子。但是,沒有門。這是為什么?原來是因為他們那兒沒有小偷。不用門。他們很同情人類,因為地球上的小偷太多了。把門關(guān)得緊緊的,小偷也能輕松自如的走進來。他們想幫幫人類。

(三)成功的彩虹豆花草們發(fā)明了彩虹豆(可以另人們把壞主意忘了)??煜掠炅耍ú輦儼讯棺有⌒囊硪淼亟唤o了彩虹姐姐,讓她下雨時撒下去。下雨了!人們看見下的是七豆子雨,都看了。所有看見的人都變好了。每個人都看見了彩虹島!

最后寫這篇作文來自生活,對未來的美好暢想和希望。

寫彩虹的作文(篇11)

暑假,我回了一趟我的老家,誰知,一份驚喜從天而降。

回到老家后,正在下雨,我便回家躲雨。不一會兒,雨停了,正在我看電視的時候,我的哥哥跑過來跟我說:“快出去看,外面有彩虹!”“什么!彩虹!”我趕緊跑出門外看看這所謂的彩虹。

果然,哥哥說的沒錯,真的有彩虹!彩虹是七種色彩的,分為赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,這七種顏色個個都光鮮亮麗,與眾不同。彩虹的形狀呈半圓形,有一定的弧度,就像一個滑滑梯一樣,圓圓的,滑滑的。彩虹也像一個被咬掉一半的棒棒糖,不僅色彩豐富,形狀可愛,口感也不錯,我相信如果真的有彩虹棒棒糖,一定會賣得很好。彩虹出現(xiàn)的時間雖然很短,但它的美麗卻無人能比。我相信,不管是誰見到彩虹都會很驚訝的,因為它的美讓我們驚訝,因為它的出現(xiàn)讓我們驚訝。

彩虹,是一個鮮活的事物,也是一個不愿意多次露面的大明星,也許是她太害羞了,所以每次出現(xiàn)都不超過幾分鐘,它就漸漸的消失了。

彩虹,莫非就是上帝送給幸運的人的禮物?而我就是幸運的人,我喜歡這個“禮物”。

我心中的彩虹作文記敘文900字精選


學(xué)習(xí)工作中,大家都跟作文打過交道吧。通過寫作文能讓我們的觀察能力和邏輯思考能力變得更強,寫作文要多花心思,多訓(xùn)練才會寫好。優(yōu)秀的作文要怎么寫才好呢?經(jīng)過收集,幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理了我心中的彩虹作文記敘文,或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

我心中的彩虹作文記敘文(篇1)

翻卷的流云,在一抹明快的藍(lán)中疾走著,如千軍萬馬,幾點綠意驕傲地點綴枝頭,讓人心曠神怡,一彎彩虹高懸天際,映入心里,靜靜地回想那心中的彩虹。

蒙蒙細(xì)雨,如斷了線的珠子,籠罩著大地。在經(jīng)歷了考試的失敗后,媽媽決定領(lǐng)我出去游玩。我們在這令人壓抑雨天出發(fā),來到了一片山坡,山坡上開滿了各種顏色的絕美的花兒,恰似那彎彎的彩虹。

我的心情豁然開朗,媽媽牽著我的手,在山坡上一塊干凈的條石上坐下。她靜靜地整理我的衣襟,眉宇間有著淡淡的笑意,安詳?shù)难凵駵厝岢梢坏烂利惖牟屎纭寢尩氖种赶蛭覀兩硐抡陲L(fēng)雨中搖曳的花兒,輕輕問我:“孩子,看看那些小花,你有什么感覺呢?”我沉吟半晌:“我覺得糟透了,狂風(fēng)暴雨會讓它們?nèi)A麗的花瓣掉落,讓它們纖細(xì)的*葉折斷的?!眿寢寽\淺地笑著,嘴角彎成了一道彩虹,“不,孩子,無論多大的風(fēng)雨,只要花兒是堅強勇敢的,它終將會迎來晴空和彩虹,倒下的花,是因為它們沒有那份克服困難的勇氣和毅力?!眿寢尷w巧的雙手摸索著我的肩胛,“對于那些堅強的花兒來說,這只是大自然小小的考驗,對于人來說,又何嘗不是呢?”媽媽的眉似嘛彎彎的彩虹,意味深長地說:“一次考試的失敗不算什么,媽媽希望你能堅強勇敢起來,克服困難,做最堅強的花兒,迎接那道最美的彩虹?!?/p>

霎時間,我的心里一片光亮。雨點像一個頑皮的孩童,伸出小手撫摸著我的臉頰,癢癢的。我靜靜地坐著,許久,雨終于停了,迷蒙的水霧褪去了灰蒙蒙的長衫?;没梢活w顆晶瑩圓潤的珍珠,點綴在花兒七彩的花瓣上。晴空如洗,一彎彩虹出現(xiàn)在遙遠(yuǎn)的天邊,七色的光芒點染,萬物俱羞。我看得癡了,水珠映襯著美麗的彩虹,微風(fēng)拂過,水珠攜著那七色的光芒悄然落地,激起無數(shù)水花,也濺入我的心里。

一道彩虹從天飄落,恰似那點點漣漪,蕩漾心頭。我要做一個堅強的孩子,乘者我心中的彩虹,在風(fēng)雨中翱翔。

我心中的彩虹作文記敘文(篇2)

“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功?!泵慨?dāng)聽到這首歌,我便想到了屬于我心中的彩虹。

清晨早早來到學(xué)校,迅速收拾好東西,拿出書來誦讀,清晨的那一縷陽光,透過窗戶照在了我的書本上,我雙手捧著一本歷史書,大聲的背誦,清晨是最佳的記憶時間,“一日之計在于晨”,早晨的時間,當(dāng)然一分一秒也不能浪費,初中生活進入了倒計時,每個人都鼓足了努力拼搏,這使我壓力倍增,所以我銘記住一句話生活,不是因為有了希望去努力,而是因為努力才看到可希望。奮發(fā)努力,是我心中的彩虹。

人生每天都是現(xiàn)場直播,錯過了,便不可重來?;顒訒r間到了,同學(xué)們個個愁眉苦臉地走出教室,今天又要跑十圈,體育一直是我的死穴,跑步就像烏龜爬一樣,很慢很慢……剛跑了兩圈,我就已經(jīng)氣喘吁吁,體力馬上就要消耗盡了,我想要放棄,可轉(zhuǎn)念一想,每天訓(xùn)練的時間都是有限的,何不抓緊這有限的時間去辦高效的事呢?我不服輸,我努力跟上前面的大隊伍,終于趕上了他們。那天,紅色的塑膠跑道顯得格外的艷麗,藍(lán)天顯得格外的晴朗,那一天是我第一次跟著同學(xué)們堅持了十圈,努力奔跑,成就更完美的自己,天空掛起了一道用堅持搭起的彩虹。

窗外的月光洋洋灑灑地照進我的桌旁,可我已無暇顧及那美麗的月色,老師今天布置了一篇作文,我正在為這篇作文發(fā)愁呢,撕過的紙堆在書旁,我時而翻開書桌上那被我無情撕了的稿紙,只希望能夠帶給我一絲靈感,這時,媽媽的話語傳過來了“孩子,早些睡吧,明天還要早起呢”終于,我靈感忽至,很快完成了寫作,寫完作文的我讓人伏在窗前,回憶今天的一天以及明天應(yīng)該怎樣去做,認(rèn)真亦是我心中的一抹彩虹。

天空中的彩虹,驅(qū)散了冬天的陰霾,我心中的彩虹,讓我成為一個努力,堅持,認(rèn)真的女孩,使我更加向往更優(yōu)秀的自己。

我心中的彩虹作文記敘文(篇3)

A溫暖是什么?

一個寒冷落雨的下午,我回家很晚,獨自一個人吃著”午餐”.

小妹早已吃過了,單看見我吃,她快樂地湊在我的身邊,要我夾一塊豆腐給她.我照做了.

“啊!”她高興地叫了起來,”姐姐,你的筷子好溫暖啊!”

我楞了一下,才想起,也許因為冷,菜都燉得滾燙的,筷子也就跟著暖和了.但對一雙簡單的筷子的溫度,竟表現(xiàn)這樣由衷地愉快,這樣驚天動地的歡呼,卻是我不曾體會的.

世人只會贊美佳釀,贊美豐盛的筵席,贊美那足以稱為偉大的東西,但一個3歲的小女孩卻懂得享受一點點筷子尖端的溫度,在一個寒冷的下午。

我們曾經(jīng)錯過多少美好的事物!我們使自己失去多少驚訝的快樂?我們是被我們的聰明變得愚鈍了。

B溫暖,心中的彩虹

溫暖,那么虛無的一樣?xùn)|西,如此抽象的概念,卻在小丫頭的尖叫中變得真實.溫暖勾勒出心中的彩虹形狀.彩虹色彩斑斕、幸福的生活,它代表著快樂、美好。

C溫暖,告訴我哪有彩虹

丫頭的表現(xiàn),讓我懂得了:時常保持一顆平常心面對與自己有關(guān)的一切,也許結(jié)果并不像自己所期待的那樣美好,但是,自己對角色那顆熱愛的心足以讓自己快樂.偶爾變得愚鈍點,也許,在我的以后,不會輕易錯過多少美好的事物,使自己找回驚訝的快樂.那便是心中的彩虹.

心中的彩虹,美麗,猶如曇花一現(xiàn).但在今后的日子里,我會努力讓它出現(xiàn)的幾率,從0,1%慢慢變到1%,再從1%變到10%……

投之以木瓜,抱之以瓊琚.

D努力

從今天起,我要學(xué)習(xí)蝸牛精神,向著我心中的彩虹,一步一個腳印,努力向上爬!

E彩虹的遐想.

彩虹都是象征著色彩斑斕、幸福的生活,它代表著快樂、美好。真是這樣的嗎?快樂、美好是人人向往的,那它究竟在哪里?

其實

真正的快樂只有自己知道在那

也只有自己才能去尋找的到

別人只能告訴你

卻幫不了我們自己

努力去追求屬于我們自己的快樂吧

我也希望我們大家都能得到自己的快樂

自己去努力咯

難道我還能給你們呀

其實

天堂在那

我想沒多少人知道

自己快不快樂,也只有自己知道的

別人怎么會知道呢

其實我愛生命

熱愛和平也愛每一個朋友

人生在世

很多事不是我們自己可以做主的

我心中的彩虹作文記敘文(篇4)

彩虹是五彩繽紛而又絢麗的,掛在天空,總給人帶來愉悅的心情,而我的心情是沉悶的。

今天又被鋼琴老師罵了……

外面的暴雨嘩嘩下著,這時的我正如“驚弓之鳥”一樣坐在鋼琴前,屁股下的木椅就像扎滿了釘與刺,令我十分不舒服。

我就這樣坐著,根本無心練琴,耳邊還回蕩著蔣老師那些刺耳,又是形容我的句子,“怎么連這么簡單的曲子都不會彈!”“拜托你以后彈鋼琴之前用點腦子好不好?”那么多可惡的小烏云已經(jīng)慢慢地在我的心中蔓延開了,老師說我不用腦子去彈鋼琴,但是,我根本就不是彈鋼琴的料,平時練了那么久,現(xiàn)在還是彈不好。

就在我抱怨的時候,從不遠(yuǎn)處傳來一陣清脆悅耳的琴聲,這琴聲,就像有魔力一般,打開了我心靈里那扇一直不肯敞開的窗戶,讓我看見了繽紛的彩虹。

“當(dāng)——”這一聲后,琴聲便不再響了,我轉(zhuǎn)過身一看,卻驚訝不已。這個琴聲的主人竟是徐一格!記得在上節(jié)課的時候,他還被蔣老師罵得慘不忍睹,當(dāng)時,他都快哭了,這節(jié)課居然彈出了如此美妙的曲子?;丶抑?,他一定更加努力地練習(xí)過。

徐一格的經(jīng)歷,讓呆呆我我突然意識到:每個人天生都不是強者,只有通過努力,才可以變得更加優(yōu)秀。如果自甘墮落,就只會變得越來越差。老師之前批評我,不就是為了我好嗎?她對我的期望很高,我稍微做的不到位,就會很嚴(yán)厲地批評我,教導(dǎo)我。

不知道為什么,我的內(nèi)心就在那一瞬間放晴了,烏云不再逗留,空氣中也不再彌漫著令人窒息的氣味,彩虹從我的身后跳躍而出,綻放光彩。

今天,我丟掉了煩惱,緊接著,又找回了自信。我想,今后我會更加努力的練琴,再也不會因為蔣老師的批評而生氣了,反而感到慶幸。

我心中的彩虹作文記敘文(篇5)

八月秋高,狂風(fēng)怒號。暴雨猝至,豆大的雨點,帶著“噼噼啪啪”的聲響,砸到那間破落的茅草屋上。

你孑然一身,靜默獨坐。一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,刻著條條皺紋,更顯出你那被痛苦蕩滌的神色?!斑b想當(dāng)年的我,少年意氣,才華睥睨群雄,渴望為國效忠,保衛(wèi)中原,可如今……”你只好暗自嗟嘆,望向窗外,一任階前點滴到天明。

這一場暴風(fēng)雨,徹底撼動了大宋王朝的根基。北宋早已成為歷史的云煙,而南宋,那個被山外青山樓外樓遮住朦朧睡眼的小朝廷,又?jǐn)嗨土四阕詈蟮南M?/p>

你沉思默想,不知不覺跨出門外。讓你驚奇的是,雨不知在何時就已停息,抬望眼,天上是毒辣的太陽,炙烤著大地。門前的小道也變了樣,一望無際,黃沙漫天飛舞,再無青翠與幽深,只有廣袤與蒼茫。

你穿著一身盔甲,容光煥發(fā),精神抖擻,看上去,你已不再是一個將至風(fēng)燭殘年的老夫,而是一個渴望建立功勛的年輕士兵。你的手中,握著一把鋒利的長矛,閃著寒光,直指蒼穹。

這時,你看著敵人向你沖過來。在你的身體里,一股在血液中潛滋暗長的力量頓時爆發(fā)。你毅然跨上的盧戰(zhàn)馬,用年輕時的自信與勇氣,如一道霹靂,沖向敵人。你咬緊了牙,雙目瞪得渾圓,炯炯的眼神,詮釋著視死如歸的決心。

忽然,在一瞬間,敵人就仿佛蒸發(fā)了一樣,神秘地消失了。茫然四顧,周圍的一切都開始漸漸離你遠(yuǎn)去……

你睜開雙眼,眼前仍然是破敗的四壁。起身,推開門,仍然是風(fēng)雨大作,一片混沌。沙場呢?坐騎呢?敵人呢?一切,原只是南柯一夢。

你的心墜入了谷底,墜入了無邊的深淵與黑暗。遙望天邊,那青山依舊,卻再也不是大宋的河山。你無能為力,只能眼睜睜地看著它們落入敵手。

未酬的壯志,亙古的愁緒,化作兩行渾濁的老淚,它是滾燙的,也是冰冷的。

你不能自已,用血淚感喟:“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來?!比竹R一生,唯有來世。

報國無門的你,唯有僵臥孤村;心在天山的你,只能身老滄州。在歷史的天空里,你匆匆飛過,卻留下一道最美的彩虹,在千年的風(fēng)霜后,在后人的心中依舊亮麗。

我心中的彩虹作文記敘文(篇6)

其實,我知道,心中的彩虹就是你最喜歡的東西。

你知道我最喜歡什么嗎?我最愛祖國的地圖。

我的書桌上有一架地球儀,對面墻上貼著一張膠版印刷的大地圖。書架上擺著不同版本的地圖冊。每次看到它們,我都覺得心跳在加速,真想鉆進去把不明白的地方研究個夠。

記得兒時,我把一本地圖揣在懷里,告訴爸爸:“我把中國抱在懷里了?!爆F(xiàn)在,我明白了,是祖國把我抱在了懷里。

面對大海,我感到自己知識的淺薄。祖國要發(fā)展,發(fā)展要能源。我恨不得早點用我的智慧和雙手把藏在海底的石油開采出來,讓美麗的國土不再為貧瘠而憂愁。

面對平原,我看到自己力量的弱小。國計民生,以食為天,一個袁隆平的發(fā)明滿足不了眾多人口的飽腹,日新月異的變化已讓傳統(tǒng)文明付出代價。耕地減少,生態(tài)惡化,我恨不能快些鉆研出具有魔力般的高效肥料,優(yōu)良種苗,綠色食物,讓可愛的國土上不再有人乞討。

面對高山,我發(fā)現(xiàn)自己眼界的空渺。知識經(jīng)濟,科技領(lǐng)先,這是還沉睡著千百年的礦藏珍肴,上億年存儲的生命原料還沒有辦法挖掘出來,滿足需要。我不能眼看著超級富國壟斷著世界經(jīng)濟命脈,而任由他們的設(shè)計和裝備來攫取祖國的黑金赤寶。

大海、平原、高山,蜿蜒起伏的版圖仿佛架起了一座任我行走的“彩虹橋”,我要讓這七彩霓虹的富麗堂皇,裝扮著我那有著漂亮容貌的祖國。因為,我是她的兒子,她是我的自豪。

今天,地圖為我架起心中的彩虹,成為我求知成長的向往。

明天,飛馳上連接南北的彩虹大道,我一定報效祖國,讓她永遠(yuǎn)美麗富饒。

點評老師:

點評內(nèi)容:文章大氣靈動,通過描寫“小小的我”和廣闊的國土,作者思考著國計民生的大問題,訴說著對祖國的貧富安危和焦慮,情真意切地將彩虹的寓意理解得感人至深。扣準(zhǔn)題意要求,直接引出“心中的彩虹”就是自己的最愛。而可貴之處就是將求知進取的理想以形象化的看地圖為切入點娓娓道來。在地圖前想到自己的責(zé)任,看到祖國的未來生存憂亡。真是絕妙的構(gòu)思,智慧的立意。語言瑯瑯上口,一氣呵成。結(jié)構(gòu)層次縝密有序,敘議穿插自如,虛實結(jié)合井然,抒情色彩濃郁。

我心中的彩虹作文記敘文(篇7)

畢業(yè)那年,我的作文被上級報到省市,獲得了前所未有的榮譽。然而我卻更珍惜,那個人曾給予我的教誨。

——題記

走出教室的時候,正是冬日里的黃昏。寒風(fēng)有些蕭索,連玻璃窗也微微撼動著,發(fā)出凄厲的哀鳴。我反反復(fù)復(fù)將黑板擦得一塵不染,然后將課桌擺放整齊,這才慢吞吞地背起書包,向辦公室踱去。

班主任還端坐在桌前批閱作業(yè),一只白色瓷杯就放在她左手邊上。雨后黃昏,屋檐的水偶有滴落在窗臺上,飛濺起幾星珠玉。一枝臘梅還插在水晶瓶里吞吐著芬芳。我站在門口進退兩難——唉!她怎么還沒下班?

老師聽到動靜抬頭看來,我立刻走上前去低聲報到。

她微微一笑,放下筆,端起瓷杯微抿一口,茶卻已經(jīng)冷了,便示意我坐下,問,“你最近狀態(tài)很不好,人也消沉許多,能告訴我為什么嗎?”

我咬唇,盯著窗臺上的那枝梅花,不知如何開口。初冬的風(fēng)已經(jīng)帶著些寒意,我卻只覺得渾身燥熱,得不到一絲疏解。

“是因為上次的?”她早已看透我稚嫩的驕傲。

一個月前,學(xué)校組織比賽,我和很多同學(xué)都積極應(yīng)戰(zhàn)。結(jié)果,幾乎所有人都得到了大大小小不同的獎項,唯獨我似乎被遺漏。班級上的流言蜚語很多,有說學(xué)校忘記的,有說XX班XX寫得很差也沒得獎的……我嘴上說著沒什么大不了,心底卻十分介意——怎么?怎么會偏偏沒我呢?

我不吱聲,她便不予追問,只是輕輕拉開抽屜,取出一本精裝的書冊,將它遞到我手中。

“人的一生總會遇到許多意外和挫折,卻只有經(jīng)歷過的人生才稱得上完滿。推開這一扇緊閉的門窗,你永遠(yuǎn)不知道下一刻會看到一個怎樣神奇的世界?!?/p>

這一瞬間,我的眼眶熱了。旁側(cè)的梅花送來幾許幽香,有什么在我心中破土而出。

在辦公室外翻開書的扉頁,潔白如雪的紙面上落下了老師清秀而灑脫的筆跡——行至水窮處,坐看云起時。一派天然,永不言棄,方乃奮斗之本色。

合上封面,我微笑著抬頭。雨后高爽的.晴空在黃昏映照下射出幾道絢麗的光彩,我仿佛看見了彩虹。

記憶中總有這樣一縷陽光一滴雨露,能夠穿越似水流年來到我的身邊。只緣它在我心中。

我心中的彩虹作文記敘文(篇8)

蔚藍(lán)的天空上,有一座白云架起的“橋”。她有太陽的紅,有朝霞的橙,有迎春花的黃,有樹葉的綠,有萌動小草的青,有海洋的藍(lán),有牽?;ǖ淖?,在空中閃耀著美麗的光澤。但人們只顧欣賞這美麗的彩虹,卻忘了之前咆哮的暴風(fēng)雨。

在我的心中也有一座美麗的彩虹。我欣賞著這座來之不易的彩虹,回憶起之前讓我傷心的那場“大雨”。

這天,雨在不停的下著,它叩擊樹葉,擊打大地的聲音一直圍繞在人們耳邊,揮之不去。我坐在考場里,面對進入初中以來的第一次考試,心里有說不出的緊張。突然從天際傳來的一聲雷響打斷了我的思路,我腦中一片空白,心想:“難道我要敗在這場考試中嗎?不,我不甘心。這些題我都會做,好好想想,我一定能做出來的,相信自己,加油!”

沒過多久我調(diào)整了心態(tài)。原本空白的腦海中迸發(fā)出了“火花”。很快,我就在規(guī)定的時間內(nèi)交了試卷,開始了下一科考試的復(fù)習(xí)。

一天后,考試結(jié)果出來了,我沒有考好。當(dāng)我看到考試結(jié)果時,我的心就像鉛塊般墜落到了最深處,我的心中下起了大雨。我暗下決心,一定要在后面的考試中取得好的成績。于是,我不斷地找自己缺點,在別的同學(xué)那里學(xué)習(xí)長處……終于在經(jīng)過一段時間的努力后,結(jié)果沒讓我失望,在我心里又是陽光滿地。

心中的彩虹讓我明白:只有在經(jīng)歷了一些事情后才會知道自己的缺點,才會不斷地完善自己。

心中的彩虹是那么清新,那么溫暖。天空中的彩虹逐漸消失在了蔚藍(lán)的天幕,取而代之的是燦爛的陽光。

彩虹雨作文19篇


以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您搜集整理的“彩虹雨作文”相關(guān)資料敬請參考,作文是體現(xiàn)學(xué)生整體素質(zhì)的重要手段之一,寫作讓我們時刻保持積極向上的心態(tài)更好地迎接人生挑戰(zhàn)。寫作文時缺少詞匯量是很難接著繼續(xù)進行下去的,是不是還在為寫作文而憂愁煩惱?

彩虹雨作文【篇1】

樹、太陽、雨和彩虹是四個好朋友,天天都在一塊,然而有一日,淘氣的小風(fēng)對它們說:你們都是地球的守衛(wèi)者,保衛(wèi)著地球媽媽,然而我想了解,你們中央誰最利害?

太陽說:我最聰敏,在人們嚴(yán)寒時,我給他們帶來暖和。當(dāng)晦暗光臨時,我給大家?guī)砉獠仕晕易罾Α?"

聽太陽說完,不甘落后的雨也沖向前來講:是我最利害吧,沒有我的保管,地面就會干裂,小草小花就會枯死,究竟告知你們我最利害."

太陽和雨你一言我一語的打罵起來。一旁的風(fēng)對著它們說:你們既然那么想了解誰最利害為何不比賽一下呢?

聽完風(fēng)的話,太陽和雨都使出本人的全力,立刻,地球上一忽兒農(nóng)事全都疏散了,雨連忙催動本人的力量援救農(nóng)事,然而一沖動使勁過猛,地面上的事物全都被沖走了。

彩虹和樹趕快來阻擋它們,說:你們不要吵了,看看你們干的事,地球被你們毀成啥樣子了,大家都是為了保衛(wèi)地球?。∥覀冎醒肷倭苏l都不成??!

雨和太陽聽了都慚愧的庸俗了頭。此后地球再次復(fù)原了過去的樣子。

 一年級

彩虹雨作文【篇2】

我是大山深處一所小學(xué)的孩子,每天行走在大山中間。因為貧窮落后,伴隨著我們的不是灰土便是泥丸。然而,省扶貧助學(xué)促進會的彩虹雨項目像春風(fēng)一樣,吹進了省里的每一處山川,吹綠了貧困山區(qū)的山山水水,我們窮孩子的心感到無比溫暖。

記得去年夏天,我和兩個同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下,利用中午空閑時間去登南山。盡管烈日當(dāng)空,可我們爬山的勁頭兒一點兒也沒有改變!加油!馬上就到了,堅持就是勝利!我們在老師的鼓勵下終于爬上了南山山頂。同學(xué)們個個汗流浹背,老師也氣喘吁吁,大家在山頂上歡呼雀躍,盡情地享受著大自然的樂趣。

下午上課的時間快到了,我們按時回到了學(xué)校。班上同學(xué)嗅到我們身上散發(fā)的陣陣汗味,都不愿和我們同坐。我們便悄悄商量起放學(xué)后下河洗澡的事情放學(xué)了,我和同學(xué)張雅麗、陳林歡像老鼠躲貓一樣,趁老師不注意,偷偷來到校外小河邊。大家脫掉衣褲,一頭扎進水中。好爽呀!

黃昏時分,大家正準(zhǔn)備上岸回校,突然聽到陳林歡的呼喊:快救救我!快救救我!我們聞聲回頭,只見陳林歡同學(xué)正在深水中掙扎,因為她的雙腿突然出現(xiàn)痙攣??粗惲謿g雙手使勁兒拍打著水面,漸漸往下沉,大家都嚇傻了。眼看悲劇就要發(fā)生,幸好路過的一位叔叔及時趕到,救起了陳林歡。

回到學(xué)校,陳林歡早早睡了,生怕老師知道。半夜里,張雅麗不斷嘔吐,我身上也莫名其妙地冒出一些紅疙瘩,癢癢的;我還鼻塞喉痛,咳嗽不止。宿管老師聽見了,再三盤問,我們才把下午偷偷下河洗澡的事情全盤托出。直到宿管黃老師去醫(yī)院買藥回來讓我們服下,我們的身體癥狀才算慢慢緩解。第二天,班主任和校領(lǐng)導(dǎo)都知道了這件事,校長把我們叫到辦公室詳加詢問。得知原因,校長沒有批評我們,反倒耐心地詢問大家的病情。

現(xiàn)在想起來真是后怕,假如沒有那位叔叔見義勇為,不知要發(fā)生多大的悲??!

下午集合時,校長興奮地向全體師生宣布:我們終于就要有自己的浴室了!我省扶貧助學(xué)促進會準(zhǔn)備援建我們一間漂亮的浴室。從此,同學(xué)們一年四季都能在學(xué)校洗澡了!話音剛落,全場響起了雷鳴般的掌聲。是啊,我們期待已久的事即將變成現(xiàn)實,誰會不高興呢?

彩虹雨項目解決了我們期盼已久的問題,我們的心里美滋滋的。我們一定不辜負(fù)社會對我們的期望,好好學(xué)習(xí),接力愛心。

彩虹雨作文【篇3】

慢慢的,我抬起頭,因為,窗外,已經(jīng)放晴了。

在我的潛意識里,在童話《從此王子和公主過上了幸福的生活》里,雨后一定會出現(xiàn)彩虹。但是,現(xiàn)實生活中,雨后彩虹并不常見。即使有,也會在極短的時間內(nèi)浮現(xiàn),成為飄忽不定的氣流,流向更高更遠(yuǎn)的雪峰,然后凝固,再變成雪花輕輕飄落在雪峰的頂端,最后不再被世人所見。除非世界上還有一個人敢于冒著生命危險去尋求美。那種美是說不出的美,彩虹出現(xiàn)的那一瞬間的美,水濺成固定框架的美。

人生雨后彩虹隨處可見。

絕望中的奇跡,悲觀中的希望,墮落后的重生,錯誤后的重來,失敗后的從頭開始…

原來被討厭的雨水沖刷的綠葉是那么純潔的精靈。

原來灰色的云層之間,會有幾縷金色的陽光。

原來,沒有名字沒有香味的草,也有自己平凡的生命力和美麗。

原來,人生的刺痛也可以成為讓人成長的營養(yǎng),失敗也可以成為人生旅途中醒目的坐標(biāo)...

事物總是有兩面性的。世界那么大,讓我們睜開眼睛,用一顆單純而敏感的心去感受多彩的世界,安靜而安詳?shù)睾粑?,用孩子般的熱情和好奇去打開世界的棱鏡。

無論是雨后的晴天,還是雨后的大雨,我們都要積極接受,追求絕世之美,追求真實的自己。所以我相信放棄有時候是正確的選擇。一味沉醉于自己的天堂,你無法活出精彩。沉迷在挫折的漩渦里,走不出雄偉的大海。雨停了,就放晴了;當(dāng)它放棄了晴天,就下雨了。當(dāng)你放下脅迫,我重生;當(dāng)我放棄逃跑的時候,你得到了真心。當(dāng)你放棄前進的時候,我得到了包容;當(dāng)我得不到寬容的時候,我只能走那條叫“落后”的路...

認(rèn)清事物的本質(zhì),我們就不會再被表面迷惑,也不會再錯過別人的花言巧語。最后,我們會堅定的放下現(xiàn)有的追求,勇敢的尋找荒蕪的過去。

所以,我們得不到所謂的完美。

結(jié)果,我低下頭,在一張白紙上畫出了暴風(fēng)雨后藍(lán)天上漂浮的白云的軌跡。

此刻,我的心安靜如水。

此刻,暴風(fēng)雨過后是平靜。

彩虹雨作文【篇4】

今天,老師給我們布置了一項作業(yè)做一個小實驗。我從一本書上看見了一個有趣的實驗,名字叫彩虹雨。我就想自己動手做這個實驗。

看!我準(zhǔn)備了一些材料:一個盛滿清水的杯子、不同顏色的色素和少許的油。杯里的水清清的,就像一個可愛的小鏡子!

我興奮地開始做實驗了。首先,我把五顏六色的色素滴進像金子般的油里。接著,用又細(xì)又長的筷子把帶有色素的油攪拌均勻,它立馬變得黑壓壓一片,就像一個繃著臉的小男孩。最后,我把帶有色素的油倒進那個盛滿清水的杯子里,一眨眼,杯口上面就黑壓壓一片,好像就要下雨了的烏云。想到馬上就要看到夢幻的彩虹雨了,我既興奮又激動。哇!我大喊道。好漂亮啊!一縷縷五彩斑斕的彩虹雨從黑色烏云中彎彎扭扭地落下來,像一條條彩色的絲帶從天上緩緩地飄落下來,它們扭動自己的身軀快樂地舞蹈。我仿佛成了一個舞者,登上夢幻的舞臺 在上面盡情地跳著舞,快樂無比!

我查過資料,彩虹雨的原理是水和油不容,所以會分層。水的密度大,所以它在下層。而油密度小,就在上層。色素在水中的溶解度比油中的溶解度大,所以萃取到水中,才會出現(xiàn)夢幻的彩虹雨。

這個實驗讓我學(xué)到了新的知識,還給我?guī)砹嗽S多樂趣!小朋友們,快來體驗一下吧!

彩虹雨作文【篇5】

你見過彩色的雨嗎?一定沒見過吧!接下來我就帶大家做一個彩虹雨的小實驗。

實驗前我們要先準(zhǔn)備各種顏色的色素,兩個透明的小杯子還有一根攪拌棒。首先,在其中一個杯子里倒入二十毫升的食用油,在另一個被子中倒入清水(注意:水的量不要太滿,離杯口要有兩厘米左右)接著在有食用油的杯子里面滴上色素,每一種顏色滴兩三滴即可,然后把色素攪拌成小顆粒。最后把帶有色素顆粒的食用油倒入裝著清水的杯子中,過一小會色素就會像下雨似的沉淪下來,非常美麗!

可這是為什么呢?我疑惑不解,于是便上網(wǎng)問了度娘。哦!原來是因為食用油的密度小于水的密度,食用油將包裹著的色素浮在水面上,靜止一段時間后,由于色素密度最大,就開始沉入水中,且與水互相溶解,形成了美麗的彩虹雨。

這個實驗是不是非常神奇呢?以后我一定會做更多的實驗,了解更多的知識!

彩虹雨作文【篇6】

星期天的晚上,我和爸爸媽媽一起做了一個實驗彩虹雨。

我和爸爸先把實驗的材料拿了出來,材料可真不少啊,有量杯,有滴管,有色素,有攪拌棒等。

實驗開始了,我先往一個干凈透明的量杯里倒入了二十毫升的食用油,并先后滴入紅,黃,藍(lán)三種色素各五滴。接著,我又往一個透明的塑料瓶里倒了一百五十毫升的清水,將混有色素的食用油全部倒入瓶中,靜置十秒左右。但是并沒有出現(xiàn)我想要的結(jié)果,我沒有看見我期待的彩虹雨。說實話,我有點擔(dān)心和焦躁了,我一直在想到底怎么了?反復(fù)檢查了實驗器材和實驗步驟以后,我忽然發(fā)現(xiàn),原來是我忘記了最關(guān)鍵的一個步驟,沒有攪拌。

我又開始重新準(zhǔn)備實驗器材,按照實驗步驟做了一遍。這一次,我攪拌了很久,在靜置了十秒鐘以后,奇跡真的出現(xiàn)了!瓶中真的出現(xiàn)了彩虹雨,色素在水中像雨滴一樣飄落下來。此刻我無比高興,欣喜若狂,感覺自己就是一個聰明絕頂?shù)目茖W(xué)家,在無數(shù)次的失敗后終于成功了。

這是為什么呢?原來是因為混有色素的食用油倒入清水以后,由于食用油的密度小于水的密度,食用油將包裹著色素浮上了水面。在靜置了一段時間以后,由于色素密度最大,色素開始沉入了水中,且與水互相溶解,于是形成了夢幻的彩虹雨!

彩虹雨作文【篇7】

風(fēng),輕悄悄的。

草,軟綿綿的。

雨兒,在人間,只是那一小會兒,只是從那高空落下的一瞬間。也許掉在水里,也可以存活

河邊,一圈圈的蕩漾開來,那是雨姑娘幸福的眼淚。又有柳樹相伴,那柳條兒好玩似的,在河面上拂來拂去,再加上落葉的點綴。不得不使人停下腳步欣賞……

雨姑娘啜泣了一會兒就被太陽公公逗笑了,開開心心換上自己的彩虹裙向我們炫耀。鳥兒從屋檐飛出來,小孩從家里跑出來,大人們也打開窗戶。這一切都是那么美麗、幸福……

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹?

一場雨

奏響了一首人生進步的樂曲

滴答滴答地朝前走

有節(jié)奏地走好每一步

終有見到彩虹的時候

上帝

對每個人都是公平的

要你

堅強面對

微笑面對

……

彩虹雨作文【篇8】

雨淅淅瀝瀝地落下,世界特別靜謐。在雨天,我最喜歡的就是用手去接落下的雨滴,微微發(fā)顫的雨滴是透明的,我想,如果雨滴是彩色的,會不會讓人更加喜愛。

彩虹雨滴是什么樣子呢?我想起曾在一段視頻中看過的小實驗,于是我決定在家里制作美麗的彩虹雨。首先,我去藥店買來了巴氏吸管,又去蛋糕店買來了食用色素,家里有大的、小的透明玻璃杯、泡騰片和炒菜用的食用油,這樣做實驗用的所有材料就準(zhǔn)備齊全了。

我先往透明的大水杯中倒入了一些食用油,再將清水倒進幾個小的透明杯里,然后輕輕地將食用色素分別滴入小杯中,讓每個水杯中的液體呈現(xiàn)不同顏色,接著用吸管小心翼翼地將彩虹水吸入管中,再滴入食用油中制作過程中,我忐忑不安,生怕一不小心,將它灑出來,最后,我又把一顆泡騰片放入了水中,我迫不及待地等著它變化,大概過了一分鐘,彩色雨滴迅速在油中活躍起來,緩緩落下的雨滴仿佛一顆顆五顏六色的彩珠,噼里啪啦,跳著圓舞曲的步子,優(yōu)雅地、歡快地飛舞著讓人忍不住想去觸摸。

彩虹雨作文【篇9】

清晨,剛剛下過雨,露珠殘留在花瓣上,在陽光的照射下閃閃發(fā)光。看起來很美。

我又來到了那個地方,那是我的秘密——,一個被綠芽覆蓋的小屋。

一開始我以為綠芽很常見,其實不然。以后經(jīng)常觀察。那天,我看到了一個用玫瑰做成的籬笆,上面有一把暗鎖;后來,我看到了一個小屋,一個裝滿彩色寶石的小屋。

這只是童話嗎?這樣的好事怎么會發(fā)生在我身上?

我不會再來了,因為我和我最好的`朋友彤兒吵架了。我甚至相信她甚至告訴了她秘密小屋的秘密鎖,我不敢相信這是真的。

在我抑郁的時候,我沒有忘記秘密小屋?!澳銥槭裁床粠Ы苟黄鹑ィ ?/p>

“小艾,這就是你說的秘密小屋?看起來很普通?!苯苟钢孛苄∥葜杏腥拿赘叩母邩菃栁?,她的臉迷惑不解。

我盯著她喊:“哪里,在大樹上?!?/p>

我們走在濕漉漉的草葉上,不知不覺撞上了一個人。

“呃。那。對不起!是的,對不起!”我彎下腰鞠了一躬,然后睜開眼睛,看著那個人。

好,帥大哥!我暗自心想。

“小姐姐?”那個男人向我揮手,“你沒事吧,小妹妹?”

“嗯。嗯。我沒事?!?/p>

但是。焦耳去哪里了?

彩虹雨作文【篇10】

風(fēng),輕悄悄的。

草,軟綿綿的。

雨兒,淅瀝瀝下著,落在房子上、樹上……還有我彩色的雨傘上、我,看著那一幕幕的水簾兒,興奮地轉(zhuǎn)動著手中的雨傘,雨絲兒便順著雨傘灑落下來,好像是他們圍著我打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),而不是我,延長他們在空中飛舞的時間……

雨兒,在人間,只是那一小會兒,只是從那高空落下的一瞬間。也許掉在水里,也可以存活

河邊,一圈圈的蕩漾開來,那是雨姑娘幸福的眼淚。又有柳樹相伴,那柳條兒好玩似的,在河面上拂來拂去,再加上落葉的點綴。不得不使人停下腳步欣賞……

雨姑娘啜泣了一會兒就被太陽公公逗笑了,開開心心換上自己的彩虹裙向我們炫耀。鳥兒從屋檐飛出來,小孩從家里跑出來,大人們也打開窗戶。這一切都是那么美麗、幸福……

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹?

一場雨

奏響了一首人生進步的樂曲

滴答滴答地朝前走

有節(jié)奏地走好每一步

終有見到彩虹的時候

上帝

對每個人都是公平的

要你

堅強面對

微笑面對

……

我寫的不好,我文筆不怎么樣只想試一下。鼓勵鼓勵我吧!

彩虹雨作文【篇11】

雨前空中出現(xiàn)了一片烏云,天氣十分悶熱,好像烏云要壓在人們的頭上。一陣陣風(fēng)向我吹來,我感到了一絲絲涼意。

一會兒,空中下起了牛毛細(xì)雨,天空一片朦朧,什么也看不清。我站在窗邊,看著小小的雨點墜落在樹葉、花朵、小草、屋檐和馬路上。我看得入迷,不知什么時候雨下大了,豆大般的雨點打在萬物上,奏成一曲歡快的樂曲。路上來來往往的人都匆匆忙忙地趕回家。路上的車也慢慢地多了,“嘀嘀嘀”的喇叭聲不時傳來,好焦急呀!不一會兒,路上的行人一個也沒有了。我猜想:這個時候大家應(yīng)該都在家里看著這美麗的雨景吧!滴答,滴答、滴答……我慢慢地感覺到自己就是這美妙事物中的一員,在這大自然里指揮著小草小花的節(jié)奏,樹葉們也跟著我的指揮搖動著身軀,好像在給雨滴伴舞。

我想雨是多彩的,是紅色,是綠色,是彩色,是畫家手中的調(diào)色板里很難調(diào)出來的顏色。因為它摻雜了樹葉的綠色,花朵的紅色,太陽的照過的彩色。

雨后空中出現(xiàn)了一道彩虹,樹葉上一塵不染,花兒也像穿上了新衣服,,屋檐也是……所有一切都煥然一新啦!人們都紛紛出來活動,小鳥也站在枝頭上唱著歡快的歌,還一邊清洗著自己的身子呢!

雨,真美,烏云散了后就是一片美麗的景色!

彩虹雨作文【篇12】

難道我就這么摻嗎,我一個人坐再椅子上,愁視著這個還沒有修好的彩色打印機。我難過極了,難道這一天半的時間就這么白白浪費掉了嗎?難道要保存到磁盤里帶到學(xué)校里給黃老師打印?老師可能不會幫我打印的吧。哎,就回校自己做吧,可我又好不甘心。

爸爸測試了打印機沒用,就把它又搬到了一樓,就不知去哪里了。過了一會兒,我正在認(rèn)真地打作文,爸爸突然拿著一臺小東西從門里走了進來,我注意的看著?!敖鑱砹耍@回好了吧?!卑职忠贿呎f著,一邊把打印機放到了電腦旁,就叫我把作文保存好。

我站了起來,這難道是彩色打印機?我不解地看著爸爸。他把線連起來,就叫我把做的三張封面打開來,爸爸就開始操作了。漸漸的,我的臉上的愁容化成了希望。

爸爸放了一張A4紙上去,在電腦上一按確定,隨著這借來的打印機一響,這張紙就進去了。開始運行了,我瞪大眼睛看著打印機上。啊!出來了,是粉紅色的,我高興極了。終于可以打印了,我跳了起來,過了二分鐘,一張漂亮的封面出現(xiàn)在我的眼前。我興奮地打開另外兩個word,稍稍改了一下,就叫爸爸打印。可爸爸卻站在一旁,說:“按一下“文件”里的“打印”,再按確定?!蔽野凑瞻职值姆愿溃戳讼氯?。只聽“吱”的一聲,這張白白的紙又一陷,接著一連串的“吱”聲充滿了電腦室。

第三張也是如此。我手里拿著三張這一天半來的心血,看了又看,不知看了多少遍了,才去打作文。我想,我不應(yīng)該這樣愁著臉,應(yīng)該去面對事實。

彩虹雨作文【篇13】

某一次,我在市里聽了一個講座,關(guān)于現(xiàn)代教育的,那個,也就是講的那位教授說:“學(xué)校是孩子的第二個家,這個家應(yīng)該是和睦的,溫存的,是溫馨的

教授說的對,在我們20歲以前的時光里,我們的大部分時間都會在在學(xué)校里度過,所以說,我們應(yīng)該對學(xué)校有很多的敬畏。愛護她,保護她,是我們的責(zé)任。

那么,我們應(yīng)該怎樣的愛護呢?我想是,愛自己的家!

那天,我和幾位同學(xué)在校園中散步,突然,一陣風(fēng)刮起,一片紙屑飛到了我身邊我就想:“在這么潔凈的校院內(nèi),為什么會有紙屑,我駐足,看著這片紙屑,卻不知是從哪來的,或許是從對面的窗戶中飛來或許是旁邊的,也或許是路過的人不小心丟下的。

幾位同伴打斷了我的思緒。

當(dāng)我剛起身走時,發(fā)現(xiàn)紙屑上有一些文字,我把它慢慢撿起,細(xì)細(xì)打量著,只見上面寫著:“作為學(xué)校的一位學(xué)生,就要愛護學(xué)校的公務(wù),維護學(xué)校整潔?!币苍S這是從那本政治書上撕下來的`,我思索著,可為什么要把蛇蝎紙撕下來呢?而且沒有保管好,竟讓它飛到了馬路上,為平坦又潔凈的道路添上一絲瑕疵,是有意的還是無意的?

同伴又打斷了我的思緒,紙屑掉到了地上。

我?guī)е蓡柣氐搅私淌?,教室里稀稀落落的翻書的聲音,使我感到了很深的愜意,似乎能聽見窗外馬路上紙屑翻動的聲音,我扒在窗戶上看著外面馬路上的紙屑想:“若丟下這片紙屑的恩是有意的,那是為什么呢?那片紙屑沒有質(zhì)量,絲毫不能給人帶來壓力。不對,它應(yīng)該是人無意中丟下的,可那個人發(fā)現(xiàn)沒有,他會不會回來將那片紙屑撿起,答案是不得而知的。

上課鈴打斷了我的思緒。我坐在座位上,心中的思緒漸起漸落,直到下課鈴響了。我站在窗前望著前面的馬路,忽然發(fā)現(xiàn)那片紙屑不見了,自己與它去哪了,我不知道,或許是樓前的垃圾桶里,或許被風(fēng)吹到了角落里或馬路上的另一端,或許它正飛著,也或許被丟它的人撿起了,拿回去了吧!或許……

彩虹雨作文【篇14】

今天一放學(xué),我就和媽媽一起去做手工。

第一步,先準(zhǔn)備材料,墊板、剪刀、卡紙、彩紙、白紙、鉛筆、橡皮、直尺、固體膠、雙面膠、膠槍、棉花、棉簽、訂書機

第二步,找出紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的彩紙,按順序排好剪下1。5厘米寬的長條。

第三步,用訂書機把彩紙的一頭釘牢,然后按順序把它們依次剪短一點,便于形成彩虹的弧度。像五彩繽紛的橋,再把另一頭疊齊釘起來,用雙面膠固定在卡紙上。

第四步,在白紙上畫幾朵白云剪下來,固定在彩虹的兩個尾端,再用固體膠把棉花粘在云朵上,就有了軟綿綿的云朵啦。

最后,把棉簽的一頭剪下來,用膠槍把它們粘在雪白柔軟的云朵下面,就有了下雨的形狀

我和媽媽一起完成之后,我倆都覺得特別得有成就感!

彩虹雨作文【篇15】

樹、太陽、雨和彩虹是每天在一起的四個好朋友,但是有一天,頑皮的小風(fēng)對他們說:你們都是地球的守護者,保護地球的母親,但我想知道你們誰是最好的?”

太陽說:我是最有能力的。當(dāng)人們冷的時候,我給他們帶來溫暖。當(dāng)黑暗來臨,我給每個人帶來光明......所以我是最棒的。"

聽完太陽的話,雨也不甘示弱,沖上前去說道:“我是最棒的。沒有我,地球會裂開,草會枯萎。事實告訴你,我是最好的。”

太陽和雨水開始互相爭吵。附近的風(fēng)對他們說:既然你想知道誰是最好的,為什么不舉行一場比賽呢?“

聽完風(fēng)的話,太陽和雨水盡了最大努力。突然,地球上所有的莊稼都枯萎了。雨水催促著自己的力量去拯救莊稼,但是興奮太強烈了,地球上的一切都被沖走了。

彩虹和樹木沖過去攔住他們,說:不要爭論了,看看你都做了些什么。地球被你摧毀了。每個人都在努力保護地球。沒有人能離開我們!”

雨和太陽羞愧地低下了頭。從那以后,地球又一次回到了它原來的樣子。

彩虹雨作文【篇16】

一泓清澗,若不面對山路艱辛便無以入海;一塊美玉,若不經(jīng)歷利刃打磨便無以成器。人生亦然,不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹?只有付出比常人更多艱辛,經(jīng)得起打磨的人生才會更有價值。

山高人為峰,幾登珠峰,經(jīng)風(fēng)雪打磨,人生的意義在于如此。夏伯渝是一名登山愛好者,年輕時登珠峰,將睡袋讓給隊友而自己雙腿殘疾,后來他卻踩著假肢繼續(xù)攀登。珠峰之路險阻之多,風(fēng)雪之狂無法使夏伯渝放棄,反而更使他意志堅定。終于,年逾古稀的夏伯渝在幾度失敗后登上了珠峰之巔,他的人生在暴風(fēng)雪中升華為更有價值的一體。

夏伯渝謙稱是珠峰接納了他,但我們都知道,是夏伯渝付出了比同樣殘疾的人,甚至比健全的人更多的艱辛,經(jīng)受住風(fēng)雪打磨,才以自己的力量登上珠峰,他的人生也因登頂珠峰而有了價值。

回望古時,歷史長河中有無數(shù)賢士用行動證明如此。司馬遷少時是才華橫溢,衣食無憂的,接任編撰《史記》的工作后也算有所成就。但后來他為李陵辨護而受牢獄之災(zāi),宮刑乃何等大辱,司馬遷即使那時一命嗚呼也在情理之中,但他反而愈發(fā)堅毅,硬是在牢房之中完成了《史記》,為后世留下探訪遠(yuǎn)古社會的機會,也因此留名史冊。

司馬遷在牢中所作那百余篇史書,也是他以意志作筆,在歷史長卷中書下的他的人生價值。入牢獄,受宮刑,他付出的艱辛,經(jīng)歷的打磨,都是他功績得來時坎坷的路,司馬遷的人生在嘗遍苦難后有了價值。

民間的作藝人,有資歷的都明白,制作一支上好的竹笛是有條件的。他們會選擇經(jīng)歷了冬天的竹子,然后再嚴(yán)格打磨。經(jīng)過冬天的竹有韌性,不易開裂;其中又有一些會在打磨時折斷,只有最好的竹子才能通過篩選脫穎而出。因此通常制作一支上等的竹笛是艱難的,但若一根竹子經(jīng)受住冬天的惡劣氣候,又通過了嚴(yán)酷打磨的考驗,那么它定會是一支上等竹笛。它會被用以吹奏出至美的樂聲,它的一生則不同于在山間或是被告做成簡陋農(nóng)具的同伴,它的生命便有了價值。

古人云:天將降大任于斯人也所以動心忍性,增益其所不能。上天對于每個人都是公平的,給予的機會也是同等的,只是機會伴隨考驗,吃得了苦,受得住打磨的便通過考驗,上天委以重任。反之則失去了機會,一生碌碌無為。

作為新一代青少年,我們應(yīng)在學(xué)習(xí)和生活中保持一顆勇于挑戰(zhàn)的心,努力學(xué)習(xí),樂于接受挑戰(zhàn),并堅信,付出更多艱辛,經(jīng)得起打磨的人生才會更有價值!

彩虹雨作文【篇17】

風(fēng)雨是我在炎炎夏日的期盼,只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的大自然才會越發(fā)的美麗,空氣也會變得清新與涼爽。

哇,好大一張網(wǎng)啊,雖然已經(jīng)被風(fēng)吹斷兩個角。我大聲說道。不過一會兒,一張結(jié)實的網(wǎng)又出現(xiàn)在我面前,這網(wǎng)可比剛剛的牢固多了,上下有兩層??墒菦]過一會。

一陣大風(fēng)吹來,我的眼睛都睜不開了,蜘蛛的家也被風(fēng)吹斷了。風(fēng)依舊在吹,蜘蛛也依舊在建他的家。那時,我多么想對它說:蜘蛛?。∧阒里L(fēng)的力量有多么強大嗎?它如果要帶走你的家,你是阻止不了的,網(wǎng)破了,你即使再織,那還是會破的,放棄吧!

可惜它聽不見,它還是再織那張網(wǎng)。當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走時,又一狂風(fēng)吹來,還夾著雨。我想:這次蜘蛛的王一定完了。我轉(zhuǎn)頭一看,那網(wǎng)竟然牢牢地定在那靠外面的角上。這么厚的網(wǎng)一定吹不破了,就算雨林在上面也難以弄破。

人生永遠(yuǎn)不可能是一帆風(fēng)順的,困哪一個接一個,挫折一次接一次:面對這些又開如何做呢?如果你克服了它,那你一定會見到風(fēng)雨之后那美麗的彩虹。

彩虹雨作文【篇18】

人的一生中會經(jīng)歷許多事,有苦有甜,有悲有喜。富人家的孩子有可能會說,哪里苦哪里悲了,我一直都是很開心的,也只有你們這些窮人說苦說悲的,自己的父母沒能力。

是,我們的父母沒你們的父母有錢,但是他們也關(guān)心我們,從沒讓我們害怕過。即使很累也會微笑著對我們說:“沒事,我們能堅持”。說到這里我的心很痛,因為我現(xiàn)在還沒有能力去讓他們過上幸福的日子,但是我從來沒有抱怨過父母,沒有抱怨過自己的家庭壞境。因為我知道我會讓他們過上幸福的日子。

我從來沒有在該奮斗的年紀(jì)休息過,我一直在奔跑,向我夢想中的未來,夢寐以求的生活在奔跑;即使我害怕困難,挫折把我打倒,但是為了我的未來,為了我的父母,為了不被別人看不起,我一定要努力要他們刮目相看,我即使家庭壞境不好,但是我用我的努力得到了我想要的生活。

就是因為我的這個念頭,我一直在努力學(xué)習(xí),堅持,有了我想要的生活,讓父母過上了幸福的日子。所以不要害怕困難,挫折,相信風(fēng)雨過后就是彩虹。有句話說的好:“生于憂患死于安樂”’不要只停留當(dāng)下的幸福,不然挫折困難來了,你也沒有辦法挽救,那時你將后悔莫及。

正所謂:“初見陰雨,后見彩虹”,剛開始你一無所有,挫折重重,但是只要經(jīng)過奮斗,拼搏,你就會比現(xiàn)在好。人要想不平庸,自己就要有能力,知識。

彩虹雨作文【篇19】

我聽說在杯子里倒入油,油里滴入色素之后倒入白開水,里面就會出現(xiàn)五彩繽紛的色帶,聽著就覺得很有趣,于是我決定做這個小實驗。

這個實驗名稱就叫彩虹雨,我拿來了一個玻璃杯,一個攪拌棒,幾瓶各種顏色的色素,食用油和白開水。

首先,我把食用油慢慢地倒入了玻璃杯里,再把色素一滴一滴地滴入食用油中,這時色素形成了一個小小的圓球,五彩繽紛的。接著用攪拌棒,攪拌均勻。然后,將白開水倒進油里,我發(fā)現(xiàn)油立刻堆積在一起。過了一會兒,杯子中留下了美麗的絲帶。我看見了開心地一蹦三尺高。

我懷著興奮的心情問媽媽:油和色素混合在一起倒入開水中,為什么會流出彩虹般的絲帶呀?媽媽耐心地對我說:色素不能溶解在食用油中,所以色素加入油中后,被油包裹成一粒一粒色素液滴?;煊猩氐氖秤糜偷谷肭逅?,由于食用油的密度小于水的密度,食用油包裹著色素浮在水面上。靜止一段時間后,由于色素密度太大,開始下沉,到達水中后溶入水中,就會形成彩虹般的絲帶。聽完之后,我恍然大悟。

這個實驗真是太奇妙了,生活中真是處處有奧秘呀!

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說到作文,它其實是反映一個人的表達能力和寫作技巧的一種形式。作文就像是我們在思考人生道路的時候的燈塔和指引,它能幫助我們更好地理清思緒和表達自己的觀點。只有我們仔細(xì)觀察周圍的生活現(xiàn)象,才能從中發(fā)現(xiàn)那些隱藏的“寶藏”,也就是那些可以用來寫作的素材。當(dāng)然,在如今這個信息豐富的社會,是否還存在一些高質(zhì)量的...

2024-02-09 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯根據(jù)您的意愿為您整理了一份完整的“寫彩虹的作文”指南,寫作文是語文學(xué)科的基礎(chǔ)技能,作文是我們文化遺產(chǎn)的一部分。網(wǎng)絡(luò)上有很多作文范文可供學(xué)習(xí)和參考,如何寫得又快又好看?...

2024-03-17 閱讀全文

學(xué)習(xí)工作中,大家都跟作文打過交道吧。通過寫作文能讓我們的觀察能力和邏輯思考能力變得更強,寫作文要多花心思,多訓(xùn)練才會寫好。優(yōu)秀的作文要怎么寫才好呢?經(jīng)過收集,幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理了我心中的彩虹作文記敘文,或許你能從中找到需要的內(nèi)容。...

2022-12-31 閱讀全文

以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您搜集整理的“彩虹雨作文”相關(guān)資料敬請參考,作文是體現(xiàn)學(xué)生整體素質(zhì)的重要手段之一,寫作讓我們時刻保持積極向上的心態(tài)更好地迎接人生挑戰(zhàn)。寫作文時缺少詞匯量是很難接著繼續(xù)進行下去的,是不是還在為寫作文而憂愁煩惱?...

2024-04-22 閱讀全文