獎懲方案

獎懲方案十四篇。

如何才能寫出又快又好的方案？為了后面的工作能更順利地完成。往往需要預先進行工作方案制定工作。如果你正在學習“獎懲方案”那么這篇文章一定會對你有所幫助，這個鏈接非常有用建議將它收藏起來！

獎懲方案(篇1)

獎品：第一名：每人2包餅干，3個蛋糕（6包餅干，9個蛋糕）

第二名：每人2包餅干和2個蛋糕（6包餅干和6個蛋糕）

第三位，每人2包餅干和1個蛋糕（6包餅干，3個蛋糕）

第四名：每人2包餅干（6包餅干）

第五名：每人1袋餅干和1個蛋糕（3包餅干和3個蛋糕）

第六名：每人1包餅干（3包餅干）

第七名每人1個蛋糕（3個蛋糕）

（餅干30包、蛋糕24個）

五、傳遞空水瓶所有人參加大家面向圍成一個圓圈，開始者用頭脖頸夾住一個空的礦泉水瓶，傳遞給左手邊的人，這個人不能用手只能夠用頭脖頸夾住傳遞給左邊挨著的人，依次傳遞，途中瓶子掉下淘汰，直到最后一個為勝利。（座位抽簽決定，按自然數(shù)相鄰）

獎懲：優(yōu)勝者獎獲得一個水杯和一條毛巾

淘汰者一個野山椒（自家小孩可以由自己的爸爸媽媽代吃）。

6、 三人一組（以家庭為單位），兩組同時打乒乓球。準備半盆水，將15個乒乓球放入水中，依次將5個乒乓球從盆中吹出。哪一組花的時間最短就是贏家。（2分鐘內(nèi)）

獎： 第一名老公橫抱老婆原地轉(zhuǎn)1圈

第二名老公橫抱老婆原地轉(zhuǎn)1.5圈

第三名老公橫抱老婆原地轉(zhuǎn)2圈

第四名老公橫抱老婆原地轉(zhuǎn)2.5圈

第五名老公橫抱老婆原地轉(zhuǎn)3圈

第六名老公橫抱老婆原地轉(zhuǎn)3.5圈

第七名老公橫抱老婆原地轉(zhuǎn)4圈

七、綁腿跑每三人一組（以家庭為單位），二組同時進行。用布條將相鄰參賽人員的退綁住，從起點繞障礙物返回，所用時間最少獲勝。

獎：第一名爸爸橫抱孩子下蹲2個

第二名爸爸橫抱孩子下蹲3個

第三名爸爸橫抱孩子下蹲4個

第四名爸爸橫抱孩子下蹲4個 + 1個野山椒

第五個父親抱著孩子，蹲下4+2個野胡椒

第六個父親水平抱著孩子，蹲下4+3個野胡椒

第七個父親抱著孩子，蹲下4+4個野胡椒

八、踩氣球每組2人（大人和孩子分別進行），現(xiàn)場抽簽。每組人員將相鄰的腿綁住，靠邊的腳上分別綁上5個氣球，每2組進行比賽，時間為2分鐘。最后，哪一組腳上有更完整的氣球?qū)@勝。

獎： 第一名男士挽手女士在規(guī)定場所跑1圈

第二名男士挽手女士在規(guī)定場所跑1.5圈

第三名男士挽手女士在規(guī)定場所跑2圈

第四對男女在指定地點跑了0.5圈

第五名男女在指定地點跑了一圈

第六對男女在指定地點跑了1.5圈

第七名男士反背女士在規(guī)定場所跑2圈

九、擊鼓傳花一人背對擊鼓，其他人背坐坐成一個圈，擊鼓聲響起，開始者將手里的玩具傳給自己右手邊的人，當擊鼓聲停止，玩具在誰的手里或掉落在地上之前最后一個傳出者為接受懲罰者。（座位抽簽決定，按自然數(shù)相鄰）

罰：大人跳20秒鋼管舞

小孩學狗叫10秒.

吹十、坐氣球每組5人（現(xiàn)場抽簽決定） 1人負責在起點吹氣球（一次只能吹一個），1人負責在起點將吹好的氣球放在對面的凳子上，另外2個負責在氣球放好后開始抬起孩子跑到凳子面前，抬起孩子用孩子臀部將氣球坐爆（不能用身體其他部位），氣球爆裂后依舊抬起孩子跑回起點處開始下一輪（孩子不能放下）。（在氣球爆裂的同時，之前吹氣球的那人開始吹第二個，等待負責放氣球的放好后開始進行第二次的游戲）每組2輪結(jié)束后計算時間，時間最少獲勝。

獎品：一等獎：每人一條毛巾（共5條）

第二名每人一支牙膏（共5支）

第三名：每人一袋洗衣粉（共5袋）

第四名每人一塊香皂（共5塊）

十一、牙簽傳膠圈所有人圍坐成一個圓圈，每人嘴里銜一根牙簽，第一個先將膠圈放在牙簽上，相鄰左手邊的人用含在嘴里的牙簽去接住傳過來的牙簽（過程中不能夠用手接觸），然后又將牙簽用同樣的方法傳給下一人，依次一圈。誰在中間會掉橡膠圈，誰就會被淘汰，直到最后一個為勝利。（座位抽簽決定，按自然數(shù)相鄰）

獎懲：優(yōu)勝者獎獲得一個水杯和一條毛巾；

淘汰者喝半杯冰水（自家小孩可以由自己的爸爸媽媽代喝）。

獎懲方案(篇2)

社區(qū)平安家庭事跡材料中數(shù)十個家庭組成了社區(qū)，而千千萬萬個組成了社會，牽一發(fā)而動全身，家庭的和美于社區(qū)社會都是有百益的。以下小編準備了兩篇社區(qū)平安家庭事跡材料，可供有需要的朋友參考。下面兩篇文章由資料站提供。

社區(qū)平安家庭事跡材料一

住光湖里社區(qū)閆淑芳家庭，老少四人，夫妻相敬相愛，遵紀守法，平等互助，倡導健康文明的生活方式，在工作上互相照顧，共同進步，共同提高，在事業(yè)上取得了成功；在生活中尊老愛幼，教子有方，取得了家庭、事業(yè)的雙豐收。尤其是在社區(qū)創(chuàng)建平安家庭的活動中樹立了榜樣，成為社區(qū)所有家庭的楷模。

她在本社區(qū)工作，帶頭遵守黨和國家的政策法令，遵守各項規(guī)章制度，積極參加政治學習，擁護黨的改革開放的一系列的方針、政策，努力踐行科學發(fā)展觀。她在工作上兢兢業(yè)業(yè)，積極上進，為社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生事業(yè)，勤勤懇懇的埋頭苦干。尤其是在創(chuàng)建平安家庭的活動中，作為住本社區(qū)的居民，她和愛人知法守法，積極倡導無暴力、無犯罪、無違法的文明戶宣傳活動，努力做安全文明之家。

在家庭中，閆淑芳是一名好媳婦、好妻子、好媽媽。對婆婆非常孝順，為老人端茶送飯，從未讓老人家吃過一口冷飯剩菜;并經(jīng)常與老人家談心，不僅在生活上關(guān)心、體貼老人，而且在思想上關(guān)心老人，讓婆婆生活的快樂、健康、不孤單。為教育好孩子，她付出了艱辛的勞動，孩子是女孩，正上初三，學習非常緊張，又是一名文藝愛好者，上課、補習及照顧老人的事情都她一個人承擔，她從未有怨言，盡心盡力做好家務事，不給丈夫添一絲煩惱，全心全意支持丈夫的事業(yè)。本篇文章來自資料管理下載。無論工作多忙，一回到家，她總要抽出時間問問孩子的學習情況，了解孩子的思想狀況，重視對孩子世界觀、人生觀、價值觀的思想教育，教育她學會做人、學會做事，做對社會有所作為、有所貢獻的人。

在社區(qū)社工站她主管環(huán)境衛(wèi)生工作，每天穿梭在社區(qū)中，巡視社區(qū)的衛(wèi)生，有情況及時上報城管部門，不怕臟、不怕累。尤其在今年光湖里舊樓改造中，更是忙里忙外，樓上樓下的跑，苦口婆心做工作，清垃圾、刮殘標，清整社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，整天忙于社區(qū)之中，在上級領(lǐng)導和她的帶頭下，對社區(qū)20棟樓，49個樓門，更換了管道，粉刷了墻面，安裝了報箱和防盜門，社區(qū)干凈了，環(huán)境優(yōu)美了，受到居民們的好評。

在小區(qū)里，她和鄰里之間的關(guān)系也相處的很好，誰家有困難，她都能熱心幫忙，為她們解決矛盾。樓上樓下鄰里相處得很融洽，大家互相尊重、互相關(guān)心，樓里有事主動調(diào)解，大家都稱閆淑芳一家是一個和諧、幸福、平安的家庭。

是的，一個幸福、快樂、和諧的家庭需要每個家庭成員共同的努力。只有每個人都奉獻一點愛，家才會更溫暖，只有每個家庭都幸福了，社會也才會更和諧。

社區(qū)平安家庭事跡材料二

熊潤香一家，家庭人口共4人，全家人遵紀守法、家庭和睦、勤儉持家、禁賭禁毒，男女老少，和諧發(fā)展，是一個名符其實的平安家庭。熊潤香，現(xiàn)年65歲，初中文化；退休在家。

熊潤香家庭成員思想積極向上，家庭成員積極參與社區(qū)開展的各種有益活動，在活動中主動宣傳黨的方針、政策、法律、法規(guī)、禁毒知識，在他們的帶動下，周邊的鄰居不但提高了自身素質(zhì)，也倡導了一種文明健康的生活方式，為社區(qū)移風易俗做出了貢獻。

熊潤香一家與鄰居的關(guān)系一直相處得很好，因為住得是單位宿舍，即是同事又是鄰居，俗話說：遠親不如近鄰，做鄰居也是緣分。他們對鄰居總是以誠相待，每天出門進門，見了面主動打招呼、問個好。本篇文章來自資料管理下載。在節(jié)假日，她經(jīng)常主動清掃樓道，打掃公共衛(wèi)生。更是一個熱心人，鄰居家有了婚喪事宜，他總忘不了招呼幫忙，遇到有時候居民家中夫妻吵架，他們也總是上門做調(diào)解工作，化解矛盾使吵架的夫妻和好如初，她在鄰里間團結(jié)互助，經(jīng)常幫助有困難的鄰居，如：轄區(qū)一些生活有困難的居民，他經(jīng)常拿出錢和物接濟他們；他們一家把轄區(qū)的一些困難受當作自家的親人來關(guān)愛，得到鄰居們的一致稱贊。她的形為有力地推動了社區(qū)精神文明建設活動的開展，是全面提高家庭成員文明素質(zhì)，促進家風和社區(qū)風尚健康向上的有效途徑，是弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，加強社會主義精神文明建設的重要內(nèi)容，對促進和諧平安社區(qū)的發(fā)展起到了積極作用。

獎懲方案(篇3)

一、指導思想

為全方位推進素質(zhì)教育，進一步強化教學管理，提高教學質(zhì)量，辦好人民滿意的教育，根據(jù)《江寧區(qū)20XX年度中小學教學質(zhì)量考核獎勵方案》，特制定《東山小學教學質(zhì)量考核獎勵方案》。

二、評估方法

按照區(qū)教育局教研室要求，由區(qū)教研室統(tǒng)一命題，閱卷，考核成績按檢測中的合格率、優(yōu)分率、均分三項指標進行綜合評估。

綜合得分=合格率×40+優(yōu)分率×30+均分×30%

三、獎勵辦法

(一)畢業(yè)班最終考核獎(區(qū)級考核)

1、以學校為單位，根據(jù)綜合總得分獎勵任課教師

(1)1~3名，獎勵1200元。

(2)4~5名，獎勵800元。

(3)6~7名，獎勵600元。

(4)8~10名，獎勵400元。

2、相關(guān)教師獎勵：

(1)對相應學科的教研組長和年級組長進行獎勵，獎金分別為教師獎金的25%。

(2)對未考核的學科教師進行獎勵，獎金為考核學科教師的二分之一。

3、進步獎

以五年級最后一次考試為依據(jù)，名次每上升一名，獎勵一百元，依次類推，保持第一名的，獎勵二百元。

(二)調(diào)研抽測獎

1、區(qū)級抽測(此項獎勵完全按照區(qū)考核獎勵辦法制定，執(zhí)行時以區(qū)下發(fā)的文件為準)

以學校為單位，根據(jù)抽測學科綜合得分：

(1)1~3名，獎勵抽測年級任課教師每人2000元。

(2)4~8名，獎勵抽測年級任課教師每人1500元。

(3)9~12名，獎勵抽測年級任課教師每人800元。

2、校級抽測

達校平均綜合得分獎勵100元，每超均綜合得分一分獎勵20元，依次類推，如有任教兩個或兩個以上班級的，以任教班級平均綜合得分獎勵，獎勵金額×班級數(shù)。

獎懲方案(篇4)

為全面貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷規(guī)范教師從教行為，提高我校教師的師德修養(yǎng)，樹立學校和教師的良好形象，使全體教師樹立教書育人、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、無私奉獻的良好風貌。根據(jù)上級有關(guān)師德建設的文件精神和要求，結(jié)合我校實際，特制定師德師風考核評比細則。具體內(nèi)容如下：

1、綜合考核評分（由學校師德師風考核小組進行）（按《考核細則》考評，百分制）占30%；

學生測評（由學?？己祟I(lǐng)導小組進行）占10%；

家長測評（由學?？己祟I(lǐng)導小組進行）占10%；

教職工互評占30%；

教師自評占20%。按上述五項得出個人總分，并確定等次。

2、在師德評價中，對發(fā)生以下問題之一的`，實行一票否決，視其師德為不合格，并視其情節(jié)予以處理。

（1）體罰、變相體罰學生造成惡劣影響的。

（2）因工作失職，導致惡*事件的。

（3）教師本人擅自停課、無故曠工的。

（4）強制學生訂購教輔資料或者報刊的，

（5）向?qū)W生或家長索要或變相索要財物、收受學生或家長財物的。

（一）教師師德師風考核結(jié)果作為教師績效考核評價指標中“職業(yè)道德”部分的評價結(jié)果，按不低于教師績效考核20%的權(quán)重計入教師績效考核結(jié)果，并與事業(yè)單位工作人員年度考核掛鉤。

（二）教師師德師風考核結(jié)果作為職務評審、職稱評定、崗位聘任、表彰獎勵等的重要依據(jù)，實行師德問題“一票否決”

（三）師德師風考核等次優(yōu)秀的，績效考核和年度考核才可評為優(yōu)秀等次；對師德師風考核優(yōu)秀者，在職務評審、職稱評定、崗位聘任、表彰獎勵時，同等條件下優(yōu)先考慮。

（四）師德師風考核不合格的，績效考核和年度考核應定為不合格；師德考核不合格者，當年不得晉升職務、崗位等級，不得評先評優(yōu)，按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)績效工資，必要時可調(diào)整工作崗位。教師違反師德規(guī)范情節(jié)嚴重、造成惡劣影響的，按規(guī)定應給予黨紀政紀處分或者撤銷教師資格，直至解聘。

獎懲方案(篇5)

**小學常規(guī)教學獎懲方案

一、指導思想：教學質(zhì)量是學校生存之本，而常規(guī)教學是質(zhì)量的基石，為確保廣大教師潛心致力于常規(guī)教學工作與研究，全面提高教學質(zhì)量，使廣大教師的工作能力、責任、成績得到公正、準確地評價。二、考核要點及評分標準1、備課20分2、講課30分3、作業(yè)與批改20分4、輔導10分5、考試10分6、評10分三、具體實施方案：（1）備課20分①課程計劃5分課程計劃符合課程標準，課改要求，切合學生實際合理安排課時，與平時教學情況基本一致得高分，缺少上面任一條件的扣1分，所任科目中少交一份者扣一分。②備課15分備課是上好課的前提和保證。教師備課應以學情為基礎，把握新課程學習目標，整合課內(nèi)外資源，積極探討新的教學途徑與方法，備課與授課進度基本一致。根據(jù)上述條件分為四級A15分、B12分、C9分、D6分，學校教導處分四次對每位教師的備課進行定期和不定期檢查，取平均值計分，語文備課無作文指導及評講的每次扣3分。（2）講課30分課堂教學是教學的主要形式，是提高教質(zhì)量的基石，教師應將課程目標，細化為具體的、全面的、明確的課堂教學目標，并注重整體的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，課堂教學目標符合學習特點，切合教學實際具有可行性，能將教學目標體現(xiàn)于教學全過程，每個環(huán)節(jié)都能很好地體現(xiàn)主體性、激發(fā)性、發(fā)展性、活動性、有效性，使學生的基礎知識和基本技能得到充分的保證。教導處組織教研組及相關(guān)人員對教師上課進行評價，評價分四級：A30分、B24分、C18分、D15分并記入教師業(yè)務檔案。（3）作業(yè)與批改20分作業(yè)的布置：教師要精心設計好每次課堂練習，作業(yè)的份量與難度要適中，教師要認真批改學生作業(yè)，并及時講解和輔導，文科每課一練，作文全期7篇，作業(yè)批改要有眉批和尾批，評語要切合實際，理科每天一練，作業(yè)按規(guī)定少做一次扣1分，作業(yè)中錯誤之處，教師未更正，且學生無訂正的每次扣0.5分，作業(yè)批改無眉批，評語不確切，不切實實際的每篇扣1分。（4）輔導10分耐心輔導是提高教學質(zhì)量的基本途徑，老師進班輔導應以釋疑、解難、指導、自學為主。早讀未到班輔導每次扣0.5分，未按培優(yōu)幫困計劃實施者，每次扣1分，凡輔導獲省、地、市、鎮(zhèn)、校級分別可加獎（5、4、3、2、1分）獎金（200、100、50、30、20元）。（5）考試教師要深入鉆研大綱教材，每個單元教學完成后，要進行單元檢測，單元檢測試題要依據(jù)教材，結(jié)合本班學生實際，面向全體，精心命好題，每少1次扣1分。（6）評每次單元檢測后，要認真做好試卷分析工作，找出問題的所在，及時寫好整改方案，做好查漏補缺工作，未及時寫好試卷分析的每次扣1分，未按整改方案實施的扣1分。備注：1、以上各項按分數(shù)比與獎金比納入全校教師計分，學期核算兌現(xiàn)。2、以上各項的扣分直至扣完得分為止。

**小學

獎懲方案(篇6)

長征橋小學四優(yōu)獎懲方案

一、指導思想：為了切實提高教師教學教研水平，為全面推行素質(zhì)教育，全面實行課程改革提供有力保證，促進教學教研工作全面更好地開展，特制訂本方案。二、具體實施：1、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文、優(yōu)質(zhì)課題、優(yōu)質(zhì)說課獲鎮(zhèn)一、二、三等獎分別獎20元、15元、10元，市級一、二、三等獎分別獎40元、30元、20元，地級一、二、三等獎分別獎60元、50元、40元，國家級一、二、三等獎分別獎100元、90元、80元。2、學校每學期舉行一次“四優(yōu)”評比活動，凡無故不參加者，一次扣20元。教師應做到積極參加，精心準備，凡參加不積極或準備不足者，扣款3元。3、學校每期舉行教研活動，活動中對于表現(xiàn)突出者獎勵10元，對于不合格者或缺勤一次扣款10元。4、教研工作手記要堅持寫，檢查合格者獎勵教師40元，凡檢查或抽查不合格者，應完成而未完成或次數(shù)不夠，缺一次扣1元。（本方案自2006年9月1日起施行）長征橋小學二00六年八月長征橋小學常規(guī)教學獎懲方案

一、指導思想：以努力提高教育教學質(zhì)量為宗旨，以全面提高學校知名度、擴大學校影響為力為目的，使教師更好地服務于教育教學工作，獎優(yōu)罰后，特制定本方案。二、具體實施：1、教師不得穿拖鞋、背心進課堂，不得坐著講課，45歲以下的教師必須用普通話教學，課堂上不得接打手機，凡違反上述規(guī)定者，發(fā)現(xiàn)一次，扣款10元。2、各學科計劃要按時完成，凡未完成者，每次扣5元。3、學生作業(yè)要全批全改。每月檢查符合要求者為合格（或優(yōu)秀），凡檢查或抽查，應批改而未批改者，缺一次扣該教師1元。4、教師應做到先備課，后上課。月檢查符合要求為合格（或優(yōu)秀），凡月檢查或抽查未備或次數(shù)不夠者，缺一次扣2元。5、教師應做到按照上課。凡無故遲到15分鐘以上者，視為缺課一節(jié)。凡無故缺課一節(jié)者扣20元。6、在有關(guān)報刊雜志發(fā)表文章，按鎮(zhèn)、市、地、省、國家級分別獎10元、40元、60元、80元、100元。7、教師獲得個人榮譽，按發(fā)表文章獲獎同級一等級予以計獎。（本方案自2006年9月1日起施行）

長征橋小學二00六年八月長征橋小學教學質(zhì)量獎懲方案

一、指導思想：為了切實提高教學質(zhì)量，為全面推行素質(zhì)教育，全面實行課程改革，提供有力的保證，促進教學工作全面、更好地開展，培養(yǎng)出更多的品學兼優(yōu)的好學生，特制訂本方案。二、具體實施：1、中心學校期末統(tǒng)考，總積分處在全鎮(zhèn)1－5名，分別獎任課教師100元、80元、60元、40元、20元，處在第5名以下不獎勵。處在鎮(zhèn)后三名的，分別扣該任課教師10元、20元、30元。2、六年級升初一考試，中心學校獎勵，學校實行跟獎。3、校統(tǒng)考語數(shù)兩科，如中心學校不排隊，不計獎，則學校與兄弟學校實行聯(lián)考，按兩校各科總積分計算，優(yōu)勝者將任課教師30元，低于優(yōu)勝者不計獎。（計獎時參照該年級科目上學期考試成績）。4、進位獎，對于接手時的班級科目未進入全鎮(zhèn)前五名或處于下游的，按接班時鎮(zhèn)排名，上升一個位次不計獎，上升兩個位次以上，每個位次獎20元。如中心學校連續(xù)的兩年統(tǒng)考，則按第三條計獎。5、文藝節(jié)目比賽獲鎮(zhèn)一、二、三等獎，分別獎導演30元、25元、20元，獲市一、二、三等獎分別獎導演40元、35元、30元，獲地級一、二、三等獎分別獎導演50元、45元、40元。6、體育比賽獲鎮(zhèn)總分1－6名，分別獎教練40元、35元、30元、25元、20元、15元。田徑單項獲鎮(zhèn)前三名的1人次獎教練10元、8元、6元。7、美術(shù)比賽、“五小”制作、各學科競賽、作品或成績獲鎮(zhèn)一、二、三等獎，1人次獎指導老師10元、8元、6元，獲市級一、二、三等獎1人次獎指導老師30元、20元、10元，獲地級一、二、三等獎，1人次獎指導老師50元、40元、30元。在有關(guān)報刊雜志刊登，按發(fā)表文章獎計獎。

（本方案自2006年9月1日起施行）

長征橋小學二00六年八月

班主任津貼發(fā)放方案

為了使各班主任做好班級工作，取得以班為單位的德育效果，教育學生行為規(guī)范，遵紀守法，培養(yǎng)學生創(chuàng)新、競爭、自律的意識，教育學生認識社會、學會做我，使每一個學生在德、智、體、美、勞諸方面都得到一定程度的發(fā)展，特制定班主任津貼發(fā)放方案。一、學生管理（25％）作為班主任，管理好本班學生是一種應有的責任。在紀律方面，學生在課間、課余，公共活動場所，行為都必須是規(guī)范的。對學生行為有不規(guī)范的情況，應及時教育糾正，學生之間不能出現(xiàn)重大傷害事故。如有哪班在哪個月內(nèi)發(fā)生此類事故扣除班主任該項津貼的10％－25％，在安全管理方面，作為班主任應警鐘長鳴，經(jīng)常教育，如有哪班在一期內(nèi)學生發(fā)生重大安全事故，將扣除本期該項津貼的全部。二、衛(wèi)生管理（25％）學校應是整潔的。各班都分有衛(wèi)生區(qū)及本班教室走廊的衛(wèi)生清潔工作任務：每日一小掃，每周一大掃是基本任務，作為班主任是指揮完成這一任務的責任人。如有哪班的衛(wèi)生區(qū)因不衛(wèi)生受到站及以上領(lǐng)導批評，一次將扣除該項津貼的5％－10％，至扣完為止。三、后勤管理（25％）后勤管理主要內(nèi)容是為學生服務，滿足學生及家長要求，完成學校規(guī)定的適量任務。完成學校規(guī)定任務的70％，班主任享受該津貼的70％。完成全部任務，則得滿該津貼，完成50％及以下不享受該項津貼。四、班級工作管理（25％）前面幾項都含有班級管理內(nèi)容，單列此項突出兩方面：①完成學校突擊性任務，如勞動、集體活動等任務。如有哪班一個月內(nèi)的任務一次沒完成，扣除該項津貼10％－25％；②做好班級里各任課教師之間的協(xié)調(diào)工作。如某班任課教師請假等，班主任應做好協(xié)調(diào)工作，使班里不空堂。如發(fā)生有上課時間那班空堂一節(jié)，扣除班主任該項津貼的5％－10％，扣完該項津貼為止。各班各任課教師都應做好班級工作努力。

長征橋小學二00六年八月

長征橋小學教師評優(yōu)晉級考核方案

一、考核的目的及意義加強教師評優(yōu)晉級的考核工作是深化學校內(nèi)部管理體制改革的基礎和前提，是教師隊伍建設和落實有關(guān)法規(guī)條例的客觀需要，組織并實施好考核工作，不僅能為教師職務評聘、晉升工作提供可靠的依據(jù)，而且有利于教師隊伍的優(yōu)化和整體素質(zhì)的提高。二、考核的內(nèi)容教師考核內(nèi)容包括“政治思想、業(yè)務水平、工作態(tài)度和工作績效”四部分，各部分考核要點、權(quán)重、評估如下：1、政治思想政治思想主要包括政治態(tài)度和職業(yè)道德兩方面政治態(tài)度主要考核教師擁護黨的基本路線，貫徹黨的方針、政策：參加政治學習和活動；思想言行等方面的表現(xiàn)，職業(yè)道德主要考核《中小學教師職業(yè)道德的規(guī)范》的情況。2、業(yè)務水平業(yè)務水平主要教師擔任職務相適應的專業(yè)知識和業(yè)務能力，主要考核知識與技能：包括教育思想、學歷與專業(yè)知識、參加繼續(xù)教育、教學基本功等方面。計劃包括：各項工作計劃的制訂與質(zhì)量；備課：包括教學大綱與教材內(nèi)容的掌握，教案的設計與質(zhì)量，集體備課、教具、實驗、學習準備等。上課：包括教學目的與要求，教學內(nèi)容的組織，教學方法與手段雙基教學與能力培養(yǎng)，教學效果等；作業(yè)：包括作業(yè)選題、分量、次數(shù)，作業(yè)的批改與講評；輔導：包括自習課、活動課及后進生轉(zhuǎn)化等；測試與評價：包括單元達標、期中、期末測試；教科研：包括參加教研活動。信息的獲取分別與知識更新、系列課達標、聽評課的數(shù)量與質(zhì)量、課題研究等情況。3、工作態(tài)度工作態(tài)度是指教師履行教學職責中所表現(xiàn)出來的工作積極性，事業(yè)心和責任感，主要考核工作量和敬業(yè)態(tài)度方面，工作量包括完成工作量及教學任務；敬業(yè)態(tài)度包括遵紀守法，履行職責，服從領(lǐng)導、團結(jié)協(xié)作，顧全大局，勤奮工作，按照完成學校交辦的工作。4、工作績效工作績效是指教師在本職崗位上從事教學和科研方面所取得的成果及做出的貢獻。主要包括教育教學質(zhì)量和個人榮譽成果兩方面，教育教學質(zhì)量：主要考核學科成績，學生興趣、特長及良好的行為習慣，思想品質(zhì)的培養(yǎng)情況，所教班級學生鞏固率等。個人榮譽成果：包括教師的教學科研，特長生培養(yǎng)，經(jīng)驗總結(jié)，論文撰寫，評優(yōu)樹先等方面所取得的各種榮譽成果。考核結(jié)果的使用：一是作為專業(yè)技術(shù)人員學年度考核和本年度考核結(jié)果，記入本人檔案：二是作為教師評優(yōu)樹先，評職晉級的主要依據(jù)，三是根據(jù)考核結(jié)果確定績效工資等級并按期發(fā)放績效工資。凡有下列情況之一者，實行一票否決，不得評為優(yōu)秀，以上等級，且不得學?？冃ЧべY。1、無故曠工一周以上者（其中包括連續(xù)曠工15天或年累計曠工一個月予以辭退）。2、體罰和變相體罰學生，亂收費造成不良后果的。3、工作中失誤給學校造成一定損失的。4、違反計劃生育政策的。5、有意損壞公物的。6、故意不完成工作任務的。7、利用職責這便，以教謀私的。四、考核的辦法和程序1、建立健全考核組織2、考核辦法和程序①教師個人自我評價，根據(jù)權(quán)重寫出自我評價總結(jié)。②充分聽取群眾意見，進行群眾測評（學校制定民主測評一覽表）。③學?？己诵〗M，根據(jù)考核內(nèi)容標準，對教師的各種資料進行系統(tǒng)分析，歸納參與民主測評情況作出恰當評價，初定考核等級，報學校領(lǐng)導審定。④學校黨支部及領(lǐng)導班子，根據(jù)客觀、公正、公開的原則，對教師作出實事求是的考核和評價，充分體現(xiàn)校長負責制。

長征橋小學二00六年月

獎懲方案(篇7)

獎懲方案是一種在組織或團隊中常用的管理手段。通過獎勵員工的出色表現(xiàn)或表彰他們的特殊貢獻，可以激勵員工的積極性和努力工作的意愿，同時，懲罰不當行為或低效工作可以促使員工改正錯誤，提高績效。具體而言，獎懲方案包含一系列明確的準則、規(guī)則和制度，用來定義出色表現(xiàn)的標準、獎勵制度和不當行為的處罰措施。以下文章將詳細探討獎懲方案的重要性、實施方法和潛在的挑戰(zhàn)。

在任何組織或團隊中，獎懲方案的重要性不可忽視。首先，獎勵制度可以激發(fā)員工的積極性和動力。當員工感到他們的努力和成就得到認可時，他們會感到滿足和鼓舞，從而更加投入工作，并追求更高的目標。獎勵還可以增強員工之間的競爭意識，激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。其次，懲罰措施可以糾正不當行為，促進員工改進。當員工明確知道他們的錯誤行為將受到制裁時，他們更有可能遵守規(guī)則和要求，并努力避免類似錯誤的再次發(fā)生。此外，獎懲方案還可以增強組織的紀律和道德觀念，保護公平和公正原則。

然而，實施獎懲方案并不容易。一個成功的獎懲方案需要明確的規(guī)則和準則，以確保獎勵和懲罰的公平性和一致性。此外，獎勵和懲罰應該能夠與員工的實際工作表現(xiàn)相對應，否則可能導致不公正的對待和挫敗感。因此，制定獎懲方案時，組織應該考慮到員工的個體差異和不同層級之間的差異，采取不同的獎勵和懲罰措施。另外，獎懲方案也需要及時的反饋機制和跟進措施，以確保及時、準確地回應員工的表現(xiàn)和行為。

在實際操作中，獎懲方案可以采取多種形式。獎勵可以是物質(zhì)獎勵，如獎金、獎品或升職。此外，也可以采用非物質(zhì)獎勵，如公開表彰、榮譽證書或額外的休假時間。而懲罰措施可以是口頭警告、寫報告、降低績效評估或處罰性扣款。在選擇獎勵和懲罰措施時，組織需要根據(jù)具體情況和員工的需求進行合理的調(diào)整，以確保方案的有效性和可操作性。

盡管獎懲方案有許多優(yōu)點和潛在的好處，但也存在一些潛在的挑戰(zhàn)和問題。首先，過度依賴獎勵和懲罰可能導致員工對獎懲的依賴性，而不是真正的自我激勵和責任意識。此外，過度強調(diào)獎勵和懲罰也可能導致員工的壓力和不滿，從而影響工作效果和士氣。因此，一個綜合的獎懲方案應該綜合考慮員工的動機和需求，鼓勵他們自發(fā)地追求卓越和個人發(fā)展。

總之，獎懲方案在組織或團隊中起著重要的激勵和糾正作用。通過明確的準則、規(guī)則和制度，獎勵員工的出色表現(xiàn)和特殊貢獻，同時懲罰不當行為或低效工作，可以促使員工更加投入和努力，同時糾正錯誤和促進改進。然而，實施獎懲方案需要考慮到個體差異和公平性原則，確保獎勵和懲罰的一致性和可操作性。最重要的是，一個成功的獎懲方案應該綜合考慮員工的動機和需求，鼓勵他們積極主動地追求卓越和個人發(fā)展。

獎懲方案(篇8)

為了公正、客觀地評價全體教職工工作情況，激化獎勵機制，突出以人為本，科學發(fā)展，結(jié)合本學區(qū)的實際，制定本方案。

一、組織機構(gòu)

組 長：向圣云

副 組 長：彭承召、董紹奎

成 員：向青松、祁明俊、向明加、劉巧云、黃冬梅、田恒

二、管理對象

全學區(qū)在崗教職工

三、管理方法

根據(jù)每人每月完成各項工作的數(shù)量、質(zhì)量、在檢查考核的基礎上進行評價。每月人平金額40元，上不封頂下至扣完為止，按月進行兌現(xiàn)。期末獎根據(jù)學校財力，每期略有提高，由總務處統(tǒng)一發(fā)放。

四、管理內(nèi)容

1、教師出勤

（1）嚴格遵守作息時間，有事、有病需要履行《請銷假臺賬制度》，做到先寫假條請假，交校領(lǐng)導審批同意后才能離崗（情況特殊的，回校后應立即補寫假條），否則作無故曠勤處理。曠勤（含上課、兩操、集會、升降旗、其他各項活動）一節(jié)扣10元，兩操、集會、升降國旗時，值周老師打集合鐘后未到位組織的一次扣5元，曠一次扣10元；其他教師在做完操前，集會、升降旗時未到位的作曠勤處理，一次扣10元；子女年齡未滿6周歲的女教師可以不參加早操，但必須按時起床。請假（含病假、事假）一天以上每天扣10元，一天以下按節(jié)數(shù)每節(jié)扣2元；遲到、早退一次扣2元。

（2）教職工在上班時間不能隨意離開校園，不能從事其他活動，如果有事找不到，事先學校行政不知情的作曠勤處理，每次扣10元。

2、一月常規(guī)

（3）值周行政、教師每天認真清點師生到位到崗情況，如實填寫校務日志，每天公布一次，未清點、不公布的一次扣行政、值周教師各5元，認真負責的搞好班級流動紅旗評比工作；星期五下午、星期六、星期天要護校巡邏的每人獎5元，請假離崗的每人扣5元。

（4）值周行政、教師、班主任查就寢紀律請假的扣2元，未按時到位扣5元，缺席的扣10元（以打熄燈鐘5分鐘為準）；值周教師一人負責組織兩操，一人負責維持就餐紀律，因工作不到位發(fā)生事故的，一次扣10元；值周行政要收集整理好國旗下講話記錄，確定好主題，缺一次扣2元。

（5）按時上交各種材料、數(shù)據(jù)，按時完成臨時性布置的工作，不按時或拒絕指派工作的每次扣2元。

（6）缺勤教師的課，由教導處統(tǒng)一安排教師代課，每節(jié)按2元計酬，拒絕教導處安排的每次扣2元。

（7）嚴禁在校園內(nèi)打牌，發(fā)現(xiàn)一次每人扣20元，提供場所的扣30元。校內(nèi)公共場所放養(yǎng)家禽家畜，發(fā)現(xiàn)一次扣放養(yǎng)者10元。

（8）嚴重體罰學生每人次扣10元，并進行批評教育，堅持重大事故匯報制，有家長學校反映教師體罰學生的每人扣5元。

（9）搬弄是非、漫罵斗毆、鬧不團結(jié)者，主、次責任人分別扣30元、20元，損壞公物照價賠償，故意損壞，嚴重處罰。

（10）規(guī)范收費行為。任何教職工未經(jīng)學校同意不得私自向?qū)W生收費，發(fā)現(xiàn)一次或家長揭發(fā)檢舉，經(jīng)查屬實后扣除全部月獎40元，如數(shù)退還所收錢數(shù)并在教職工大會上批評教育。

（11）班主任津貼，由教育核算中心打入個人賬戶，具體操作方法按《班主任工作評價方案》進行。從月獎中扣除的有：①學生無故出走的，每人次扣月獎2元；②學生損壞公物而不賠償?shù)模瑥脑陋勚锌墼瓋r的'50%；期末清點學校發(fā)放的公物，丟失一件扣原價的80%；③打掃衛(wèi)生班主任檢查不到位，學生任務未完成的每次扣2元；④學生生病未送鎮(zhèn)衛(wèi)生院，未通知家長護理的一次扣2元，造成損失的扣10元；⑤每天填寫好《晨檢表》，每周進行一次安全教育并作好記錄，每周實施學生上放學道路交通安全簽字制度；每月開展好“三習慣”評選工作；在檢查中，少一次扣1元。⑥星期天下午2：00前，三至六年級班主任到行政辦公室簽到，由值周行政、老師負責登記；2：00后到校，請假的扣3元，例會前未到，又未請假的扣10元。

（12）儀電、圖書管理員、辦公室主任、少先隊輔導員、教研組長、體衛(wèi)組長、女生輔導、各功能室責任人工作負責有成效，每月獎5元；工作不到位，衛(wèi)生狀況差的每次扣5元。

3、教學常規(guī)

（13）課程開設常規(guī)：嚴格按教育部制定的新課程計劃開齊開足各門類課程，由教導處統(tǒng)一實施，各科任教師落實。

（14）計劃、總結(jié)常規(guī)：①計劃、總結(jié)包括學校、德育、班主任、教學、培優(yōu)輔差、安全及校務（如：教研組、少先隊、體衛(wèi)等）。②教學計劃應含教學目標、教材分析、學生分析、具體措施、研究課題、進度安排等6個方面，教學總結(jié)應從教學成果、情況分析、教學反思、改進方法等方面來寫；班主任工作計劃應含指導思想、工作目標、學生分析、具體措施（要含班級體育活動）、班級工作安排等方面，班主任工作總結(jié)應從班級工作成果、基本經(jīng)驗、努力方向等方面寫。③按時上交各種計劃、總結(jié)。未達到要求的一份扣1元。

（15）備課常規(guī)：語文：一至二年級9節(jié)/周，三年級7節(jié)/周，四、五、六年級6節(jié)/周；數(shù)學：一至六年級4節(jié)/周；復式班4節(jié)/周；其他科目按新課程方案備課。質(zhì)量要求：①有教學目標（知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的基本要求）；②有重點、難點；③有流程設計（含導入、展開、過渡、練習、合作交流、學法指導、教具學具的使用、板書設計、本課小結(jié)、作業(yè)布置等）；④每單元前有分析、后有小結(jié)、學生考試試卷、成績單；⑤三至六年級作文分開備，全期不少于16課時；⑥備課要有日期、每周寫一篇教學反思；⑦嚴禁照搬抄他人教案或直接使用往年的教案教學。在檢查中，缺一項扣1元。

（16）上課常規(guī)：①尊重學生主體地位，不體罰或變相體罰學生，不隨意將學生趕出教室；②不準無教案上課、遲到、早退、拖堂；③上課不準吸煙、接打電話、做與教學無關(guān)的事；④白天不準坐著上課（學生考試除外）；⑤精神飽滿、教態(tài)自然、儀表端莊，語言規(guī)范、清晰、準確、生動，具有啟發(fā)性；⑥板書規(guī)范、正確、清楚、條理性強，不寫錯別字；⑦做到目的明確、方法適當、手段合理，每兩周至少上一節(jié)多媒體課；⑧嚴禁教師私自相互調(diào)課。在檢查中，違反一條扣2元。

（17）作業(yè)布置與批改常規(guī)：課本和基訓80%的習題要布置給學生，教師批改的作業(yè)量要達80%以上；作業(yè)批改要細致，評出等級，標明日期，發(fā)現(xiàn)錯誤應指出或更正；語、數(shù)作業(yè)批改至少每天一次，三至六年級作文每期8篇，詳批詳改不少于4篇。在檢查中，違反一條扣1元。

（18）考試常規(guī)：上完一個單元后，要進行單元考試，將學生成績登記在備課本上，寫出講評分析和質(zhì)量分析報告。在檢查中，缺一次扣1元。堅持完小月質(zhì)量檢測制度。語、數(shù)人平分達70分的獎10元，每增加1分獎1元；人平分不及格的罰5元。一年級跟讀學生語、數(shù)人平分分別達到35、40分以上的獎10元，每增加1分獎1元；人平分低于25、30分的罰5元。獎罰到科任教師。制、閱卷教師每月由教導處安排確定，自覺接受任務，未完成的扣10元，完成好的獎10元。

（19）輔導常規(guī)：每月寫輔導記錄2篇，期中、期末小結(jié)各一篇；做到輔導對象明確、內(nèi)容具體、效果良好；輔導記錄要有具體的時間和對象，輔導的主要過程、效果，在檢查中缺一項扣1元。

（20）科研常規(guī)：①按時參加學校組織的科研活動，并承當一定的研究任務，有自己的研究課題，每期寫一份高質(zhì)量的教學論文或總結(jié)；②每月寫家訪記錄2篇，有具體的時間、地點及家訪的過程；③完成每月聽課任務，正、副校長5節(jié)，教導、教科室主任8節(jié)，總務主任、一般教師3節(jié)；④每月寫政治學習筆記2篇，每篇800字以上；⑤積極參加校本研修、教師讀書活動，每月寫讀書筆記2篇，每篇800字以上。在檢查中，少一篇扣1元。

4、后勤財務

（21）財務報帳員要好學校經(jīng)費賬目，做到日清月結(jié)，每月與校長、教師代表核對一次經(jīng)費賬目；搞好政務采購、校產(chǎn)設備、大種儀器、固定資產(chǎn)的管理登記工作，做到帳物相符；做好經(jīng)費預算工作并在教代會上通過，及時進行帳務公開?？倓罩魅呜撠熂膊》揽?，食品衛(wèi)生安全工作；做好食堂經(jīng)費賬目，每月進行賬目公開；協(xié)助校長搞好勤工儉學工作。在檢查中，違反一次扣2元。

（22）完成學校布置的其他工作，為教育教學提供良好的后勤保障。因保障不力，造成工作被動的一次扣相關(guān)責任人5元。

5、綜治安全

（23）綜治專干要在節(jié)假日安排人守校護校，保護學校師生生命財產(chǎn)安全；特殊情況要安排巡邏、守夜。因工作失職造成損失的每次扣值周行政、教師及守護校人員各10元。

（24）接到重要信息情報要及時上報，看見損壞學校權(quán)益的壞人壞事，要敢于制止，保護好現(xiàn)場；因玩忽職守，造成損失的扣值周行政、教師及守護校人員各10元。

6、業(yè)務獎勵

（25）本人所寫的論文、教育報道、輔導學生作文在國家、省、州、縣發(fā)表的分別獎50元、40元、30元、20元。

（26）在教學論文（含課件、教學反思或設計等）、輔導學生參賽、視頻說課、網(wǎng)絡競賽中獲國家一、二、三等獎的分別獎50元、40元、30元；獲省級一、二、三等獎的分別獎40元、30元、20元；獲州一、二、三等獎的分別獎30元、20元、10元；獲縣一、二等獎的分別獎20元、10元。在現(xiàn)場教學競賽中，獲縣一、二、三等獎的獎100元、80元、50元；州級一、二、三等獎的分別獎200元、150元、100元。

（27）在流動紅旗評比中，獲4次及以上的給班主任獎20元；全期出滿勤的教師獎20 元。

（28）勇于維護學校、師生利益，與擾亂學校正常工作的不法分子作斗爭，挽回損失的，每次獎100元；對無償獻血的教師每人次獎勵600元，報銷旅差費，休息2天。

（29）在學校開展的業(yè)務競賽、活動競賽中，班級獲前三名的分別給班主任獎30元、20元、10元。

（30）在全縣中小學運動會中獲前一、二、三、四、五、六名的分別獎800元、700元、600元、500元、400元、300元；在全縣中小學文藝匯演中獲一、二、三等獎的分別獎300元、200元、100元。

（31）加大引資力度，教師個人為學校引進資金的，按照資金總額三七進行分成，并報銷差旅費用。

6、違紀處罰

（32）有違法亂紀行為，造成一定不良影響，扣除全部月獎，年終考核不合格。學校管理混亂，教學質(zhì)量始終倒數(shù)三名，經(jīng)常不按時上班、提前放學、無故放假、群眾意見大，每次扣負責人20元。

（33）圖書、儀電管理員及各室負責人要管理、使用好各功能室，發(fā)揮各功能室作用；責任人要搞好室內(nèi)衛(wèi)生，器材要造冊登記，經(jīng)常使用并做好記錄；期末要進行清點，損壞要照價賠償，因管理不到位造成損失的扣20元。

五、管理說明

（34）本方案從公布之日起實施；原執(zhí)行的方案同時廢止。

（35）本方案由行政辦公室負責解釋。

獎懲方案(篇9)

一、工作量（30分）

1、服從學校分工，完成規(guī)定工作量（10分）工作量由學校領(lǐng)導班子，根據(jù)學校實際結(jié)合外校經(jīng)驗確定。最終是否滿負荷，由學校領(lǐng)導班子決定。不滿負荷則按比例扣分。辦事拖拉，無不正當理由，不按時完成領(lǐng)導交辦的任務，一次扣0.5分，影響大局者，一交扣1分2、出滿勤（10分）出勤考核按教師績效考核細則要求執(zhí)行。同時，發(fā)現(xiàn)在崗時間離崗，一次扣0.5分。

3、服從學校臨時性或突擊性工作安排（5分）臨時性或突擊性工作任務，原則上由分管領(lǐng)導或相關(guān)處室安排。不服從者，一次扣1分，嚴重者扣2分。

4、主動承擔基本工作以外的相關(guān)兼職工作（5分）兼職工作由學校領(lǐng)導認定后屬于超工作量的酌情加分。

二、工作表現(xiàn)（35分）

1、思想覺悟高，為人師表，言行規(guī)范，儀表端莊6分）思想覺悟高，包含不在公共場合講思想落后與已身份不相稱的話語。有辱罵領(lǐng)導、同志的言行，一次扣1分；打架者一次扣2分。講究衛(wèi)生，穿作整潔。

2、遵紀守法，嚴格執(zhí)行學校規(guī)章制度（4分）違反學校規(guī)章制度，一次扣0.5-1分。3、尊重他人，團結(jié)同志，自覺維護集體榮譽，積極參加集體活動（5分）

工作中互相幫助，互相協(xié)商，互相學習，共同提高。按時參加各種會議和學習等活動，缺席一次，扣0.5分。

4、具有勤懇務實的工作作風，吃苦耐勞；服務工作熱情周到。（5分）主要由相關(guān)人員測評，分級積分。

5、嚴格執(zhí)行本崗位規(guī)范要求，合理操作，安全無事故（10分）合理操作，食堂人員包含穿工作服，發(fā)現(xiàn)一次不穿工作服操作，扣0.2分。其他方面違規(guī)操作一次扣0.5分。因違規(guī)操作發(fā)生較大損失者，按質(zhì)賠償，扣10分；重大事故者，除賠償外，不享受當年獎勵性績效工資。

6、積極參加崗位培訓，進修滿規(guī)定課時，考試合格；認真學習本崗位專業(yè)知識，業(yè)務能力強（5分）繼續(xù)教育不滿規(guī)定課時，扣1-2分，相關(guān)考試不合格者，扣3分。三、工作成效（35分）

1、工作質(zhì)量高，無差錯，創(chuàng)造性履行本職工作，工作效率高（15分）

工作完成質(zhì)量差，出現(xiàn)差錯一次扣0.5-1分。工作中有創(chuàng)造發(fā)明或因改進工作而提高效率，節(jié)省成本等，給5分。

2、主動為學生發(fā)展服務，關(guān)心學生；熱心為教師教學服務，群眾滿意度高（15分）發(fā)現(xiàn)學生斗毆或進行危險游戲要主動勸阻，否則一次扣1分。群眾滿意度由相關(guān)人員測評，分別得7分、5分和3分。

3、自覺維護學校穩(wěn)定，規(guī)范進行合理訴求（5分）虛假舉報，越級上訪扣5分。

獎懲方案(篇10)

在社會生活中，獎懲方案是一種被廣泛運用的管理手段，它旨在通過獎勵正面行為和懲罰負面行為，以促使個體或組織在工作、學習等方面更好地發(fā)展和成長。獎懲方案的設計與實施不僅僅是簡單的給予獎勵和懲罰，而是需要考慮到因素的多樣性、目標的明確性以及公正性等方面的要求。本文將從獎懲方案的必要性、設計原則、有效性等方面詳細探討，以期使讀者對獎懲方案有一個更深入的理解。

首先，獎懲方案的必要性體現(xiàn)在其能夠激勵個體和組織更好地發(fā)展。獎勵可以是物質(zhì)獎勵，如金錢、禮品等，也可以是非物質(zhì)獎勵，比如表揚、贊美等。而懲罰則可以是一種警告機制，用以制止不良行為的發(fā)生。在企業(yè)管理中，獎勵可以激發(fā)員工的積極性、創(chuàng)造力與歸屬感，提高工作效率與質(zhì)量；而懲罰則可以約束負面行為，使其感受到行為的后果，促使其改正錯誤。在教育領(lǐng)域，通過獎勵和懲罰，可以引導學生積極參與學習，形成良好的學習習慣和道德規(guī)范。因此，獎懲方案是為了確保個體和組織的發(fā)展與進步。

其次，獎懲方案的設計應該遵循一些原則。首先，明確目標，獎勵應該有明確的目標和標準，使個體或組織在努力奮斗中有所依據(jù)和追求。其次，鼓勵創(chuàng)新，獎勵不應僅僅關(guān)注于業(yè)績和成果，還應關(guān)注于個體或組織在解決問題和推進創(chuàng)新方面的努力和貢獻。再次，公平公正，獎勵和懲罰必須建立在公平和公正的原則之上，任何不公平的行為都將削弱獎懲的教育和激勵功效。最后，及時性，獎勵和懲罰應該及時給予，以確保對行為的正面或負面影響能夠有效地產(chǎn)生。

此外，獎懲方案的有效性也是衡量一個方案的重要標準。首先，獎勵和懲罰的力度應適中。力度過輕，則無法產(chǎn)生足夠的激勵作用；力度過重，則容易引發(fā)反效果。其次，獎勵和懲罰要與行為直接相關(guān)。獎勵要與良好行為直接掛鉤，通過反饋機制及時傳遞正面信息，而懲罰則要指向具體的負面行為，以觸及個體的責任感和行為修正意識。最后，獎勵和懲罰應當具有一定的多樣性和靈活性，以適應不同人群和環(huán)境的需求。個體或組織在接受獎勵和懲罰時，應感到認同和公正，而不是覺得獎勵和懲罰是一種板上釘釘?shù)氖虑椤?/p>

綜上所述，獎懲方案作為一種管理手段，在社會生活中扮演著重要的角色。我們應該充分認識到獎懲方案的必要性，并在設計與實施時遵循明確目標、鼓勵創(chuàng)新、公平公正和及時性等原則。同時，我們也要關(guān)注獎懲方案的有效性，將獎勵和懲罰的力度、與行為的直接關(guān)聯(lián)以及多樣性和靈活性融入方案的設計中。通過這樣的努力，獎懲方案才能夠更好地激發(fā)個體和組織的潛力，促使其在各個領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)更好的發(fā)展與成長。

獎懲方案(篇11)

附件：二

一、處罰方案：

（一） 發(fā)生下列醫(yī)療安全違規(guī)行為之一的，扣款500元：(不論有否產(chǎn)生醫(yī)療后果)

1發(fā)生醫(yī)療過失、醫(yī)療事故，未及時采取有效補救措施，或者故意隱瞞，未及時向科室主任和有關(guān)部門報告的；

2不如實告知病人或者家屬病情、醫(yī)療措施和醫(yī)療風險，造成糾紛的；

3、擅自脫離值班崗位，造成不能及時搶救病人而引起糾紛的；

4提供虛假醫(yī)療診斷，引起投訴的；

5未經(jīng)批準擅自外出咨詢、作業(yè)的；

6無執(zhí)業(yè)醫(yī)師或**資格的醫(yī)務人員可以獨立執(zhí)業(yè)；

7、住院病歷丟失；

8偽造、銷毀病歷或者偽造資料的；

9未在規(guī)定時間內(nèi)補齊病歷中的搶救內(nèi)容的；

10、五級病歷；并向衛(wèi)生主管部門上報；

11、手術(shù)時更改手術(shù)方案，未請示上級醫(yī)師并讓家屬知情同意；

12、創(chuàng)傷性操作、特殊操作及手術(shù)前未談話、未征得患方同意、簽字；

13、病歷記錄錯誤及輔助檢查的描述、診斷有原則性錯誤(如：左右、上下錯誤等)；

14、手術(shù)時發(fā)現(xiàn)其它器官有病變，未征得家屬同意給予切除；

15、手術(shù)時病人墜床；

16手術(shù)過程中，如果病人、部位或植入物出現(xiàn)差錯，造成嚴重后果的，追究相應的法律責任；

17、第1次住院或第1次手術(shù)處理有明顯不當，導致再次住院或再次手術(shù)(手術(shù)本身可能發(fā)生的并發(fā)癥除外)；

18手術(shù)標本丟失或未送病理檢查；快速冰凍切片進行未經(jīng)書面報告醫(yī)生進行;

19、實驗室遺失重要、特殊標本；

20、醫(yī)技檢查(如攝片)部位錯誤，造成誤診、漏診；

21重要陽性病灶未報告或體檢結(jié)論有誤；

22病理報告遺漏重要病變；

23、病理診斷時沒有核對送檢單與切片的病理號碼或上級醫(yī)生未認真復核導致診斷錯誤未及時發(fā)現(xiàn)者；

24當懷疑有輸血、輸血、注射、用藥等不良后果或糾紛時，現(xiàn)場實物未及時封存或按規(guī)定保管；

25須做皮試，未經(jīng)皮試使用藥物；

26被**或**批評，情況屬實的；

27、輸入不合格藥品(過期、變質(zhì)、異物)，輸液、發(fā)藥錯誤導致糾紛者；

28使用有明確禁忌癥的藥物；

（2） 有下列醫(yī)療安全違規(guī)行為之一的，扣除300元：

1、重大疑難手術(shù)、特殊手術(shù)未審批；

2、新技術(shù)、新項目未審批；yjS21.coM

三。所教實習生、進修醫(yī)生違反規(guī)定的；

4、急診病人未及時處理；

5未觀察到危重病人、暴力創(chuàng)傷或有潛在疾病變化的患者；

6、病情危重未談話簽字，未發(fā)病危通知單；

7、出現(xiàn)病情危重信號(如高熱、大出血、血壓下降、呼吸困難、意識改變、嚴重電解質(zhì)紊亂等)未及時發(fā)現(xiàn)、報告或未及時處理；

8、醫(yī)師未診視住院病人即開醫(yī)囑；

9應急會診不及時到位，不能及時搶救；

10推卸責人或者不履行首診責任制的；

11、重病患者轉(zhuǎn)送或檢查未安排護送發(fā)生意外的；

12新入院病人未在規(guī)定期限內(nèi)完成病歷或知情談話的；

13、手術(shù)記錄末及時完成。

14、麻醉時有疑難情況未及時請示上級醫(yī)生；

15、因護理人員責任心原因發(fā)生墜床、壓瘡、燙傷、跌倒等意外或并發(fā)癥的：

16、***品未按規(guī)定使用；

17檢測結(jié)果明顯異常，未及時復查上報臨床；

18、藥物劑量超過藥典規(guī)定，不管有無造成不良后果(若目前國際、國內(nèi)公認的用藥方案可除外)；

（3） 有下列醫(yī)療安全違規(guī)行為之一的，扣除200元：

1、來人、來信、來電投訴或與病人吵架查實有一定責任者；

2、不服從醫(yī)院總值班、醫(yī)務科、護理部醫(yī)療資源(人員、床位、設備等)調(diào)動或不完成指令性任務；

3、漏報、遲報傳染病卡；

4、當事科室負責人及相關(guān)人員不參與或無理由不及時參與糾紛處理；

5、泄露患者隱私或因言語不當造成糾紛的(如指責他人或推卸責任的)；

6、擅自脫離值班崗位；

7值班醫(yī)生未實行夜班制度；

8、病情變化家屬呼叫時醫(yī)務人員未及時到位；

9發(fā)現(xiàn)困難情況，不及時向上級醫(yī)生咨詢，造成一定后果的；

10、四級病歷；

11對病情的觀察不及時嚴密，導致病情惡化沒有及時發(fā)現(xiàn)；

12并發(fā)癥未按**原則處理；

13、死亡討論7天內(nèi)未完成；

14、麻醉方式改變，未請示上級醫(yī)師；

15、疑難切片診斷有困難未請示上級醫(yī)師，打出錯誤報告；

16急救過程中，心電監(jiān)護、吸引器等搶救儀器不能正常工作，必要的搶救藥物不齊全或過期；

17、手術(shù)時清點物品不清，導致手術(shù)時間延長15分鐘以上者，術(shù)中改變手術(shù)方式、增加切除器官、擴大手術(shù)范圍未征得患者及（或）家屬同意并簽字，征求意見的情況未在手術(shù)記錄、術(shù)后記錄體現(xiàn)者；

18檢查制度執(zhí)行不嚴造成錯誤的；

19、藥劑人員發(fā)錯藥品、發(fā)出配伍禁忌藥品、過期藥品或超量藥品(超一般常用劑量)；

（4） 有下列醫(yī)療安全違規(guī)行為之一的，扣100元：

1、科室醫(yī)療安全會議每月1次未完成的(扣科主任、**長)；

2未經(jīng)科長、科長同意擅自換班的；

三。讓病人或家屬做一些引起糾紛的事情；

4對其他醫(yī)院的專家會診不予批準和備案；

5門急診未按計劃開放；

6、出診不及時(超過5分鐘)，夜間出診不超10分鐘；

7、危重病人未進行當面(床頭)和書面交**；

8不適宜出院的患者被誘導出院，引發(fā)糾紛；

9會診單未及時送達或會診醫(yī)生不及時到位；

10、出院記錄由進修、實習人員書寫或雖由本院醫(yī)生書寫但主治以上(包括主治)醫(yī)生未簽字；

11.申請**，報表和其他字跡潦草不清簽名引發(fā)糾紛;

12.由于檢查前遺漏了準備事項，工作被推遲；

13、—次輸血》2000m1未審批；

14每次檢查有醫(yī)囑而無報告單或者有報告單而無醫(yī)囑的；

15投影的位置、條件、參數(shù)和順序不符合要求；

16、因未登記地址造成惡性腫瘤病理報告無人認領(lǐng)、無法投寄者；

17、如碰到疑難切片，或結(jié)果需要免疫組化確定而報告需要較長時間的，未將延緩報告告知臨床醫(yī)師；

18、蠟塊或膠片編號錯誤；

19切片標簽號與蠟塊編號不一致；

20未在規(guī)定時間內(nèi)送檢，診斷困難；

21未妥善保管，導致各種試劑失效；

22、發(fā)藥未執(zhí)行雙簽名；

23輸血中不進行雙核心雙簽名者；

24、洗手或無菌操作不規(guī)范；

25引流管連接錯誤或連接不上，或病人管理不善，發(fā)生意外拔管**的影響；

26皮試結(jié)果未及時顯示；

27、各項**有收費而漏開醫(yī)囑；

28、漏記帳、漏收費的；

29三項基本理論和技能考試作弊或者無故缺考的；

30不合理用藥和不合理檢查；

（5） 有下列醫(yī)療安全違規(guī)行為之一的，扣50元：

1職能部門下發(fā)的反饋單延遲；

2、病歷未按規(guī)定上交；

三。出具虛假的醫(yī)療診斷書，未引起投訴的；

4、門診病歷未書寫或不規(guī)范；

5、上班人員上班擅自離崗或脫崗、串崗(再次發(fā)生加倍扣款)；

6開與疾病不符的處方和不合格的處方；

7、住院病歷首頁和門診病歷封面上地址等各項目登記不全；

8、上級醫(yī)師未及時審核、簽名(包括病歷、處方、申請單等)；

9各類記錄未按時填寫或填寫不規(guī)范或有缺陷（包括各種門診申請單）；

10各種討論未按時進行或討論不到位（未向醫(yī)務部門或家屬提交病危通知書）；

11、化驗單未及時粘貼(查房或修改醫(yī)囑前未落實)；

12輔助檢查表發(fā)送不及時或錯誤；

13未及時移交各類檢查表、會診單、醫(yī)院感染報告單的；

14急診檢查結(jié)果未及時上報臨床科室；

15臨床科室未及時查詢急診檢查結(jié)果；

16醫(yī)院各科室之間的聯(lián)系由患者家屬進行；

1724小時內(nèi)未發(fā)現(xiàn)新生兒畸形；

18、切片移交時未簽字；

19*不合格物品或提供的物品不能滿足臨床急需；

20、配制藥品送錯或不合格，由相關(guān)科室及時發(fā)現(xiàn)糾正；

21消毒液配制、監(jiān)測、登記不合格；

22延遲或提前注射或給藥時間誤差超過2小時，影響藥物療效的；

23人工終止妊娠藥品發(fā)放未及時登記；

24、器械準備不充分，造成手術(shù)等待時間超過15分鐘以上者；(不包括醫(yī)生臨時改變術(shù)式)；

25漏診護理工作，如鼻飼、用藥、口腔、會陰護理等；

26、漏執(zhí)行各種**；

27、各種引流量未及時記錄或記錯；

28作業(yè)前準備場地錯誤或受傷**；

29因亂收費引起的糾紛和投訴，服務態(tài)度不好的投訴；

30三項基本理論或技能不合格；

31、各種講座無故缺席；

32各類申請表填寫不規(guī)范，醫(yī)技部門未及時登及反饋；

33不合格的處方藥店未經(jīng)注冊或上報；

二、獎勵范疇：

1、5月7日至6月7日各科室自查自糾及時，整改到位，并向活動領(lǐng)導小組及時報告科室隱患者第一名獎勵500元，第二名獎勵300元。

2、活動期間無醫(yī)療糾紛發(fā)生，且檢查無安全隱患，經(jīng)活動領(lǐng)導小組評議選出優(yōu)秀安全科室兩個并給予2000元獎勵。

三。對受到表揚信的病人或家屬給予100元獎勵，對受到報紙、電視表揚的給予300元獎勵。

獎懲方案(篇12)

“平安家庭”創(chuàng)建 是和諧社會的保障

—— 鶴慶縣交通運政管理所

吳金平

創(chuàng)建“平安家庭”是新形勢下社會治安綜合治理工作新舉措，平安家庭的創(chuàng)建是構(gòu)建社會主義和諧社會的基礎保障。社會的和諧穩(wěn)定事關(guān)廣大群眾生命財產(chǎn)安全，事關(guān)廣大群眾安居樂業(yè)，事關(guān)廣大群眾生存發(fā)展，是社會發(fā)展進步的基礎。作為社會的組成細胞，個體家庭的和諧平安對整個社會的和諧穩(wěn)定起著至關(guān)重要的作用。鶴慶縣交通運政管理所職工吳金平的家庭，夫妻相敬相愛，遵紀守法，倡導健康文明的生活方式，在生活中互相照顧，尊老愛幼，團結(jié)鄰里，教女有方，在創(chuàng)建“平安家庭”示范戶的活動中樹立了榜樣，成為當?shù)丶彝サ目！?/p>

我的一家由5口人組成，家庭成員思想積極向上，我一家人和睦相處，遵守黨和國家的政策法令，遵守各級規(guī)章制度，積極參加政治學習，擁護黨的改革開放的一系列方針、政策。我從部隊轉(zhuǎn)業(yè)回到家鄉(xiāng)被分配到交通運政管理工作以來，工作上兢兢業(yè)業(yè)，積極向上，為全縣的交通運輸事業(yè)默默地奉獻著自己的一份力量。尤其是在創(chuàng)建“平安家庭”示范戶的活動中，我、愛人及家庭成員都能

做到知法守法，積極倡導無暴力、無犯罪、無違法的“三無”文明戶的宣傳活動，努力做到防拐賣、防盜竊、防搶劫、防隱患“四防”，做安全文明之家。在她的帶動下，其所在單位和村內(nèi)社會治安秩序良好，居民安居樂業(yè)。也因其工作突出，本人也曾被單位評為“先進個人”、“優(yōu)秀工作者”。

在家庭中，我們夫妻倆即是生活的伴侶，又是事業(yè)上的相互支持者，在家里時常交流工作體會，取長補短，遇到困惑相互開導，相互支持。為教育好女兒，無論工作多忙總要抽出點時間問問孩子的學習情況，了解孩子的思想狀況，教育她們學會做人，學會做事，并和妻子一道重點培養(yǎng)孩子的學習興趣、良好的學習及生活習慣。女兒們的健康成長也映射出一個文明、和諧、向上的家庭會給孩子帶來無盡的精神食糧。他們總結(jié)了幾點體會：一是父母是孩子的最好老師，要以身作則，言談舉止對孩子的影響至關(guān)重要；二是對孩子即要嚴要求，又要鍛煉她們思考問題和獨立學習的能力；三是在生活上不能溺愛，要養(yǎng)成孩子勤儉和獨立的品格。

在單位尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事，關(guān)心病人。在村子里和鄰里的關(guān)系相處的也非常好，每當誰家有困難，都熱心幫助，盡自己所能為他們解決矛盾。隔壁鄰居都非常尊重我的一家，家人和鄰里從沒紅

過臉，大家互相尊重，互相關(guān)心，遇事有商量，相處的很融洽，周圍居民都稱我們一家是一個和諧、幸福的家庭。

平等互愛，老有所養(yǎng)，鄰里和睦，共建和諧，在這個家庭里每個人都在努力實現(xiàn)著自身價值，為社會大家庭在盡職盡責，積極倡導了一種文明健康的生活方式，引導和影響著周轉(zhuǎn)的鄰里群眾。

一家5口三代人的家庭成員在生產(chǎn)生活中，一家人和睦相處，互相幫助、互敬互愛，其樂融融。家人都能積極參與村內(nèi)開展各種的各項有益活動，在活動中主動宣傳黨的方針、政策、法律、法規(guī)、禁毒知識，還將在實際生產(chǎn)生活中積累起來的寶貴經(jīng)驗穿插到各種科技知識，科技文化的學習，為農(nóng)村移風易俗做出了積極的貢獻。不管社會上的環(huán)境如何變化，走自己的路，堅持人間正道是滄桑。平等關(guān)愛，有事業(yè)上的成就。

獎懲方案(篇13)

引言：在社會生活中，人們常常需要一種獎懲方案來規(guī)范行為和激勵工作。獎懲方案能夠明確表明個人行為的后果，并給予適當?shù)莫剟罨驊土P。本文將詳細探討獎懲方案的重要性，并給出一些具體的例子，以展示獎懲方案如何幫助推動個人和組織的發(fā)展。

一、獎懲方案的重要性

獎懲方案作為一種制度化的管理手段，具有以下重要性：

1. 規(guī)范行為：獎懲方案明確標準和規(guī)則，向個人和組織傳達預期行為的要求。通過獎勵和懲罰的機制，人們會更加理解何為正確的行為，并且能夠做出適當?shù)倪x擇。

2. 提升工作動力：獎懲方案能夠激發(fā)人們的工作熱情和積極性。通過設立合理的獎勵措施，人們會感到自己的努力得到了認可和回報，從而更加投入工作。相反地，懲罰措施則能夠警示和震懾，防止不良行為的發(fā)生。

3. 反饋機制：獎懲方案為個人和組織提供了一種持續(xù)的反饋機制。個人通過獎勵和懲罰的方式，能夠清楚地了解自己的行為對他人和組織的影響。組織則能夠通過獎懲方案，了解員工的表現(xiàn)，并根據(jù)反饋及時調(diào)整和改進。

二、獎懲方案的具體實施

1. 獎勵方案：

a. 績效獎勵：根據(jù)個人績效的優(yōu)異表現(xiàn)，可以提供額外的獎金、晉升機會或其他福利待遇。這種獎勵機制能夠激勵員工在工作中追求卓越，并為組織的發(fā)展做出更大貢獻。

b. 行為獎勵：針對個人良好行為的獎勵，如表揚信、榮譽證書等。這種獎勵方式能夠激勵員工保持良好的道德品質(zhì)和團隊意識，同時增強員工的自豪感和歸屬感。

c. 創(chuàng)新獎勵：對于提出創(chuàng)新想法或成功實施項目的員工，可以給予獎勵，如專利獎金、出國交流機會等。這種獎勵制度可以激勵員工積極參與創(chuàng)新活動，推動組織的持續(xù)發(fā)展。

2. 懲罰方案：

a. 警示懲罰：對于輕微違規(guī)或錯誤行為，可以采取警告或口頭批評等方式進行懲罰。這種懲罰方式能夠提醒員工注意自己的行為，警示其不良行為不能被容忍。

b. 經(jīng)濟懲罰：對于較為嚴重的違規(guī)行為，可以采取罰款、扣減工資或延期晉升等方式進行懲罰。這種懲罰方式能夠讓員工意識到自己的錯誤行為帶來的后果，從而警醒自己做出改變。

c. 處罰性離職：對于嚴重違紀或違法行為，可以采取解雇或停職等方式進行懲罰。這種懲罰方式能夠嚴肅對待員工的不良行為，維護組織的正常運轉(zhuǎn)和聲譽。

三、獎懲方案的案例分析

1. 某公司績效獎勵方案：根據(jù)員工工作完成情況，對績效優(yōu)秀者發(fā)放額外獎金，同時提供晉升機會和福利待遇。這一方案激勵了員工的積極性和責任感，提高了公司整體績效和競爭力。

2. 學校行為獎勵方案：對于表現(xiàn)良好、積極參與學?；顒印㈥P(guān)心他人的學生，給予表揚信、優(yōu)秀學生證等獎勵。這一方案鼓勵了學生之間的友善互助和積極創(chuàng)造。

3. 政府創(chuàng)新獎勵方案：對于提出創(chuàng)新政策或解決社會問題的個人或團隊，提供專利獎金和政府合作機會。這一方案激勵了公務員積極探索創(chuàng)新，并推動了政府的改革與發(fā)展。

結(jié)論：獎懲方案在社會生活中扮演著重要的角色，能夠明確規(guī)范行為、激勵工作和提供反饋。通過具體的獎勵措施和懲罰手段，可以有效調(diào)動個人和組織的積極性，促進個人和社會的進步與發(fā)展。因此，我們應該充分認識獎懲方案的重要性，并在實踐中加以積極應用。

獎懲方案(篇14)

一、指導思想：以深化教育改革，全面實施素質(zhì)教育為指導，以創(chuàng)建人民滿意學校為宗旨，激發(fā)教師面向全體學生，促進學生全面發(fā)展的積極性，認真探索課堂教學新模式，把學生學習方式的轉(zhuǎn)變與教師教學方法的`改變作為首要問題來抓，向課堂教學要效益，努力提高教學質(zhì)量，使我校教學質(zhì)量再上新臺階。二、具體措施：1、抓好面向全體和培優(yōu)幫困工作。堅持以科學育人，加強教師教書育人的責任感，加強優(yōu)秀學生的培養(yǎng)力度，抓好各類競賽。凡在各類競賽中，獲國家級、省、地、市、鎮(zhèn)級獎的一人次可得獎金（500、400、300、50、30元）另獎（5、4、3、2、1分）2、推行融人平、及格率、優(yōu)秀率、掉隊率為一體的評價制度，學校對每一位教師的教學成績，實行學年結(jié)算，教學成績實行進位獎。各班各科，以上學期中心學?？荚嚦煽?yōu)闇?，凡科目成績保持在全?zhèn)年級中等水準線以上或向前進了一位的可得基本獎金，中等水準線上，每升降一級獎罰2分，中等水準線以下，每升降一級，獎罰1分，依次類推，凡倒數(shù)前三名者，不得本項獎金，另加罰（50、40、30）。凡科目成績進入同年級前三名者，加獎（300、200、100元）3、中心學校未組織統(tǒng)考的年級科目按校方案執(zhí)行。a.學科合格率　合格率規(guī)定為70％（弱智兒童不計算成績）達到此項要求可得基本獎金，每少一個百分點扣0.4分，每超過一個百分點獎0.3分，此項獎扣不封頂。b.學科優(yōu)秀率　優(yōu)秀率規(guī)定為40％，每少一個百分點扣0.2分，每超過一個百分點獎0.3分。教學質(zhì)量以學年總積分，計算別人，兌現(xiàn)到人。學年總積分＝上學期積分×40％＋下學期積分×60％

Yjs21.Com更多幼兒活動方案擴展閱讀

獎勵方案實用十五篇

幼兒園舉辦的趣味活動，可以在某種程度上激發(fā)幼兒對學習的濃厚興趣，很多的時候，趣味活動更是幼兒自我認識的過程！為了讓幼兒對活動更加有有興趣，我們需要提前準備好優(yōu)秀的方案。那么，舉辦幼兒活動還有哪些正面的影響呢？以下是小編為大家收集的“獎勵方案實用十五篇”歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

獎勵方案 篇1

為了激勵各級各類普通高中不斷提高教學質(zhì)量，促進基礎教育課程改革的不斷深入，推動全縣普通高中素質(zhì)教育的不斷發(fā)展，特制定《縣普通高中教學成果獎勵方案》，從20xx年起實施。

一、指導思想

本《方案》設計的指導思想是對全縣普通高中教學質(zhì)量進行評價，旨在引導縣教育局加強對普通高中的教學管理、指導和服務，引導各學校面對學校實際、關(guān)注全體學生、關(guān)注教學過程、關(guān)注學生發(fā)展、關(guān)注學生特長，促進學校健康發(fā)展、科學發(fā)展、特色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

二、評選對象

全縣省、市示范高中，職業(yè)中學，民辦高中。

三、評選條件

各參評單位必須全面貫徹黨的教育方針，按照國家《課程方案》開齊課程、開足課時，重視學生思想政治和道德素質(zhì)教育，在高中學業(yè)水平測試及高考中無違規(guī)、違紀行為，因嚴重違規(guī)辦學產(chǎn)生不良影響并受到處分的單位不予評獎。

四、獎項設置

普通高中教學質(zhì)量優(yōu)秀成果獎、普通高中教學質(zhì)量突出貢獻獎、單科成績獎、普通高中教學質(zhì)量綜合獎、省市示范高中教學質(zhì)量優(yōu)勝獎、普通高中自主招生和職業(yè)中學應用型高考獎。

五、評選辦法

（一）普通高中教學質(zhì)量優(yōu)秀成果獎

根據(jù)各校當年高一學生入學成績進行分類計算應屆生當年高考本科完成率，一本和二本獎勵省示范高中完成率前二名和市示范高中完成率第一名的學校；三本分別獎勵市示范高中和民辦高中完成率第一名的學校；本科完成率具體計算方法是：

（1）依據(jù)高一入學成績和當年全縣招生數(shù)，將我縣考生按中考成績分段劃分Ai（i＝1、2、3……10）類，并確定每類學生的成績區(qū)間。

（2）根據(jù)各分數(shù)段考生數(shù)m1和各段達線比例Si，分類求和計算出各校本科應達數(shù)M；

（3）求出各校本科完成率P＝

根據(jù)P值大小確定獲獎學校。

每類學生三本達線比例為A1（100%）、A2（98%）、A3（96%）、A4（88%）、A5（76%）、A6（61%）、A7（46%）、A8（32%）、A9（19%）、A10（8%）。

每類學生二本達線比例為A1（99%）、A2（93%）、A3（85%）、A4（71%）、A5（51%）、A6（36%）、A7（21%）、A8（11%）、A9（5%）、A10（1.4%）。

每類學生一本達線比例為A1（90%）、A2（70%）、A3（50%）、A4（35%）、A5（15%）、A6（5%）、A7（2%）、A8（1%）、A9（0.4%）、A10（0.3%）。

（二）普通高中教學質(zhì)量突出貢獻成果獎

對有考生在當年高考中獲得全市總分前三名或全省總分排名前100名的學校給予獎勵。

（三）單科成績獎

獎勵當年高考獲得各學科前三名的應屆班授課教師，語文、數(shù)學、英語三個學科的成績計算方法是：

（1）依據(jù)高考成績求出每類學生全縣單科平均分（ni）和各校單科人均（Ni）及其比率C＝。

（2）求出各校每類學生占該校參考總?cè)藬?shù)的比例。Bi＝

（3）求出各校單科成績相關(guān)系數(shù)P＝Bi·Ci

（4）求出每科成績相關(guān)系數(shù)之和P總＝（P1+P2……Pn）

根據(jù)P值大小確定前三名的教師給予獎勵

綜合學科中的物理、化學、生物、政治、歷史、地理等6個學科的成績按以下方法進行計算：

1、全縣高三聯(lián)考學校單科成績

2、當年全國高考綜合學科成績。

將二次考試成績按20%、80%的比例進行折算并求和，獎勵總分前三名的教師。

（四）普通高中教學質(zhì)量綜合獎

計算方法：應屆生文理三本及以上完成率占50%，二本及以上完成率占25%，一本完成率占20%，藝體錄取率占5%，對上述五項指標按各項權(quán)重的統(tǒng)計結(jié)果進行折算最后求和獎勵總分前三名的學校。

（五）省市示范高中教學質(zhì)量優(yōu)勝獎

1、野寨中學高考成績均分系數(shù)進入全市同類學校前5名給予獎勵。

2、其它省示范高中高考成績均分系數(shù)進入全市省示范中學前16名給予獎勵。

3、市示范高中高考均分系數(shù)進入全市同類學校前18名給予獎勵。

（六）普通高中自主招生和職業(yè)中學應用型高考獎

（1）根據(jù)高職自主招生情況獎勵完成率達到100%以上的第一名的學校（含民辦高中）

（2）根據(jù)完成目標任務數(shù)每人獎勵100元，超額完成任務數(shù)每人獎200元。

（3）職業(yè)中學應用型高考本科達線率進入全市同類學校前三名給予獎勵。

六、附則

1、本獎勵方案設置和獎項標準隨教育形勢的發(fā)展和高校本科招生規(guī)模的變化作適當調(diào)整。

2、本獎勵方案自20xx年施行，以前獎勵辦法終止。

3、本獎勵方案解釋權(quán)在縣教育局。

獎勵方案 篇2

一、 獎勵內(nèi)容

1、 獎勵2010年度精英社金鷹全體成員臺灣旅行，并參觀臺灣地區(qū)優(yōu)秀房地產(chǎn)中介公司，作為公司優(yōu)秀精英代表與臺灣優(yōu)秀經(jīng)紀人員交流

2獎勵2010年精英機構(gòu)銀鷹及銅鷹會員赴臺旅游

二、 時間安排

1、 金鷹（24人）

時間：11月第二周5天4夜

2、 銀英（66人）

時間：11月第三周5天4夜

3、 銅鷹（135人）

時間：11月第四周——12月初5天4夜

說明：由于臺灣進入所需手續(xù)復雜，需要辦理港澳通行證（2次香港簽注）和護照，目前精英社成員戶口所在地證照辦理時間和要求各不相同，出行時間根據(jù)精英最晚辦理完畢證照的時間進行安排。

三、 預算及行程安排（暫定）

1預算內(nèi)容（機票、酒店、餐飲、旅游、董事等）

2、 預算分配

2.1金鷹：10000/人，含商務艙、五星級酒店、高檔食品、行業(yè)交流）

2.2 銀鷹：8500/人

2.3 銅鷹：8000/人

3、行程安排

2010精英社獎勵活動方案（備選）

一、 方案思路

根據(jù)精英方案，在2010年精英俱樂部年度公司活動組織預算報告中，金鷹、銀鷹、銅鷹均列示

的獎勵分為三個級別進行。

二、 獎勵內(nèi)容

1獎勵2010年度精英機構(gòu)金鷹會員（24人）塞班島旅游（5天4夜）

2獎勵2010年elite agency銀鷹會員（66人）前往普吉島或新加坡（4天3夜）

3、 獎勵2010年度精英社銅鷹成員（135人）海南三亞或廣西桂林旅行，并安排進行當?shù)赝卣够顒樱?天3晚）

三、 時間安排

它將安排在11月的第二個星期——第四周

四、 預算及行程安排（暫定）

1預算內(nèi)容（機票、酒店、餐飲、旅游、董事等）

2、預算分配

2.1 金鷹：15000/人

2.2 銀鷹：8000/人

2.3 銅鷹：5000/人

3、行程安排（待定）

獎勵方案 篇3

人力資源部將帶給“月度優(yōu)秀員工”和“月度進步員工”的范例表格給各部門，各部門請在每個月的5號前，提交候選名單表格給人力資源部，人力資源部將集中在每月的8日對上月各部門的“優(yōu)秀員工和進步員工”進行表彰，我們將給每人贈送一個小的禮品并照相，然后在公告欄進行張貼表彰。

第四條月度員工生日祝福、生日賀卡的發(fā)放和生日蛋糕的購買公司將一如既往給每個月過生日的員工訂制大的蛋糕，并派發(fā)由董事長簽名的生日祝福賀卡，公司的廣播系統(tǒng)安裝好后，部門員工之間能夠相互送出祝福。

第五條每月一次的部門員工代表和公司高層之間的座談會

與員工之間的有效溝通，傾聽員工的心聲，公司將在每個月最后一個星期的星期五的下午，召集各部門的員工代表和人力資源部、總經(jīng)理、董事長進行一次座談溝通，談談工作，談談公司現(xiàn)狀，談談公司未來的發(fā)展，談談大家各自的想法等

第六條從工作環(huán)境中體會到樂趣和成就感

每月人力資源部征求各部門員工意見，以“創(chuàng)新”主題，組織一次文化沙龍，員工之間相互交流，各抒己見，探討想法，大家能夠提前準備好需要討論的課件。

我們期望透過此種方式，讓我們的員工發(fā)揮自我的主動性、發(fā)揮自我的聰明才智，增強同事之間的情感溝通，在學習中得到快樂。

第七條定期不定期的團隊小活動

日常小范圍的團隊活動，將能夠使我們在工作之余，身心得到短暫的放松，也能夠感受到公司這個大家庭的溫暖。

1、每個月各小組在項目上取得很大進展或完成了工作項目或被評

比為月先進團隊，部門負責人能申請必須的部門經(jīng)費，組織部門員工聚餐，共敘情感

2、每2個月，公司高層和中層領(lǐng)導小聚一次或共同進行學習、拓

展活動等，以加強溝通，相互勉力，共同為公司未來的發(fā)展獻計獻策。

3、每3個月，全體員工利用周末時光，組織一次深圳范圍內(nèi)的小

型戶外活動或比賽。

第八條人力資源部將不定期的組織員工培訓

公司以年輕人居多，大多渴望成長，公司將以人力資源部為主導，其它部門大力配合，不定期的對員工進行素質(zhì)、技能等各方面的培訓，實行內(nèi)部導師制，以優(yōu)秀的管理人員為主，作為員工工作與生活的引導人

獎勵方案 篇4

8月----“崛起杭州”

外部優(yōu)惠攔截提升-內(nèi)部獎勵系統(tǒng)活動計劃

時間：8月1日-8月31日

一．外部優(yōu)惠活動

1．主推項目：主推班型-高效精講班2980班型

2．優(yōu)惠力度：可給與9折2682優(yōu)惠 ，8折2384優(yōu)惠 ，最低可給予7折優(yōu)惠2086收款

3．其他班型：基礎班998班型最低可以7折優(yōu)惠698收款

二．內(nèi)部開單個人獎勵方案

1任務目標：本月的基本任務是完成3萬項成果

2月度任務完成獎勵：3萬元（含）以上獎勵1000元；2萬（含）以上獎勵300元；

3．開單獎勵

① 基層998班無優(yōu)惠情況獎勵100元，有優(yōu)惠折扣情況不獎勵；

②高效精講班2980無優(yōu)惠情況獎勵300元，9折和8折優(yōu)惠折扣獎勵200元，7折優(yōu)惠獎勵100元；

?。。∽⒁猓?/p>

（1）個人本月3單以上且其中2980班型至少2單，從第4單起計算獎勵（前3單無開單獎勵）；

（2）所有獎勵均為底薪+績效+提成之外的額外獎勵。

三．“老帶新”制度出單獎勵-周華瑞

1新員工入職后，首次完成2980節(jié)高效集約教學班，周老師額外獎勵100元；

2．月度總體業(yè)績：新人入職第一個月當月開單達到三單（含）以上，獎勵給周老師新人第一個月所

得提成金額的20%（額外補給，不扣除新人提成部分）。

四．加班制度

白加班次為早9點到晚8點，白加晚上兩小時額外補助20元；白加班次6點后正常發(fā)送首咨數(shù)據(jù)。

五．考勤制度

如無遲到、早退、忘打卡、曠工等異?？记?，且本月加班次數(shù)超過6次，可給與全勤獎勵

獎勵200元（本月入職或離職的員工沒有全勤獎）。

員工聲明：

本人已認真閱讀和理解上述條款，接受其規(guī)定的各項制度，并認真宣傳本部門工作人員。

員工簽字：

佰加壩教育咨詢杭州分公司

2019年8月9

獎勵方案 篇5

一、 活動背景

受國家政策影響，當前房地產(chǎn)銷售市場正處于前所未有的寒冷時期。新區(qū)府邸項目是寧縣首個純高層項目，地處建設初期的馬坪新區(qū)，由于政策的不確定性及客戶對**和開發(fā)商的信任度不高等狀況導致市場觀望情緒較濃，客戶期待進一步降價，遲遲不肯成交，嚴重影響到新區(qū)府邸銷售工作的進一步開展。

考慮到寧縣特殊的人文風俗，目前大量已簽協(xié)議客戶不愿簽訂購房合同及辦理按揭手續(xù)，此部分客戶占協(xié)議簽訂客戶總量的60%以上。一方面，此部分客戶普遍存在僥幸心理，認為新區(qū)府邸的銷售**還會進一步松動，對以更低的銷售**入手抱有幻想；另一方面，此部分客戶普遍比較有經(jīng)濟實力和社會影響力，對**政策有一定了解，期望能夠享受到**廉租房、保障性住房等待遇；最后，由于這部分客戶的特殊社會影響，對新區(qū)住宅項目的**形成了最大的阻力。如果這種狀況得不到控制和改善，新區(qū)住宅項目的銷售就會停滯。

近期，新區(qū)府邸項目銷售呈現(xiàn)萎靡狀態(tài)，已成交戶型以97㎡二室為主。經(jīng)調(diào)研分析，寧縣的住宅銷售市場需求以三室為主，但很多客戶選擇二室的一個重要原因在于相對較低的首付款和相對較低的購房總價。

二、 活動目的

1推動老客戶（已簽訂購房協(xié)議但未簽訂購房合同）簽訂購房合同，辦理抵押手續(xù)。

2提高三房單位銷售率，緩解回款壓力。

三。通過連合關(guān)系和激勵政策，開發(fā)新客戶，刺激新老客戶同時交易。

三、 活動時間

第一階段：2012.5.01-2012.5.31 預熱期

第二階段：2012.6.1-2012.6.15 高潮期

注：活動的效果是通過熱身期來評估的。如果效果好，就進入下一階段。如若效果不佳，未產(chǎn)生積極正面效果，相反導致很多負面效應。

則活動截止于2012.5.31日晚6點。

同時啟動預**案！

四、 活動實施細則

1、活動期間：凡老客戶帶老客戶成交，雙方均可享受2室戶型1.5萬元的獎勵，3室2萬元的獎勵。

同時，老客戶也享受到了帶來新客戶的機會。（一個老客戶只有一次機會，一個老客戶只有一次機會帶來新客戶）

2、活動期間：凡老客戶帶新客戶成交，老客戶、新客戶均可享受2室戶型1.5萬元的獎勵，3室2萬元的獎勵。（新客戶在交易后會變成老客戶，在活動有效期內(nèi)也有機會帶來新客戶）

三。老客戶定位：前期簽定訂單協(xié)議和簽定采購合同的客戶。（目前老客戶為167組）

4交易定義：簽訂購房合同并辦理抵押手續(xù)。（僅當工作在活動有效期內(nèi)完成時，才視為有效客戶）

5、獎金返還政策：老客戶及新客戶均簽訂購房合同且成功辦理按揭款后7個工作日后返還客至客戶所提供賬戶（公司可規(guī)定客戶所提供賬戶所在行）

6如果新老客戶中有一位不能成功辦理按揭付款，且不能一次性付款，則取消其參加本次活動的資格。

5、 活動預期效果分析及初步方案

1任何營銷活動都是一把雙刃劍，有利有弊！所以本次活動在大的原則上按此方案執(zhí)行，涉及某些特殊情況由置業(yè)顧問向項目經(jīng)理匯報后根據(jù)實際情況進行微調(diào)執(zhí)行。

2本次活動基于對消費者消費心理的了解，是改變當前市場趨勢的一次大膽嘗試和努力。活動效果不可預知，更重要的目的在于通過本次活動更準確的把握寧縣客戶的消費心理，針對其消費心理及顧慮建立客戶檔案，對癥下藥，為后期的營銷推廣工作奠定基礎。

3、如若在5月31日活動截止期間活動效果不佳則啟動預**案：**通知或短信通知老客戶在7天內(nèi)到售樓部簽訂購房合同并辦理按揭手續(xù)。如客戶在7天內(nèi)未簽訂勞動合同，認購協(xié)議將自動終止，并以**函的形式通知客戶退房。

此**釋放，可重新進行交易。

本活動最終解釋權(quán)歸開發(fā)商所有！

新區(qū)府邸項目組

2012年4月17日

獎勵方案 篇6

附件3遼陽市重大投資項目考核獎勵方案

一、考評對象

各縣（市）區(qū)**、河東新城管委會、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)（園區(qū)）、成員單位及有關(guān)部門重大招商引資項目。

二、評選規(guī)定

1、重大招商項目攻堅活動實施情況考核工作在市重大招商項目攻堅活動領(lǐng)導小組的統(tǒng)一領(lǐng)導下，由領(lǐng)導小組辦公室牽頭，組織領(lǐng)導小組成員單位組成考核工作組具體實施。

2每年年底對全市重大投資項目竣工情況進行年度專項檢查考核。年度考核采用綜合評分制（滿分100分）。

三。各責任單位應及時組織自評，并準備相關(guān)資料。

4評估組在各責任單位自評的基礎上進行綜合評價，不能提供真實有效的資金及相關(guān)資料獲取依據(jù)的，原則上不予確認。

5、在完成任務的前提下，根據(jù)綜合得分、內(nèi)、外直接投資項目數(shù)、投資金額度、百強重點企業(yè)入駐數(shù)、項目庫建立、更新等情況確定獎次。

6、考核過程和結(jié)果遵循“公開、公平、公正”的原則。

7、嚴肅考核紀律。被考核單位和考核中涉及的有關(guān)單位及有關(guān)人員提供虛假項目、數(shù)據(jù)及相關(guān)材料的，將嚴肅查處，并追究有關(guān)責任人的責任；受獎單位在受獎后一年內(nèi)，凡經(jīng)舉報或通過其他方式發(fā)現(xiàn)有弄虛作假的，給予通報批評，取消該單位下一年度的評比資格，考核人員因徇私舞弊、玩忽職守導致考核結(jié)果失真的，按黨紀、政紀給予從嚴處理。

8重大投資項目的獎金由市財政部門支付。

三、考評具體內(nèi)容

（1）評分細則

① 全市每年重大招商引資項目報告（10分）。

每年11月末上報次年市攻堅活動的重大招商項目，按照規(guī)定時間上報+5分，沒有按時上報不得分，完成上報材料+5分，沒有完成上報材料不得分。

②總投資5000萬美元（外資）或5億元人民幣（內(nèi)資）的重大投資項目數(shù)（35分）。

被評價單位在建設項目數(shù)據(jù)庫時需上報兩個以上的重大外商投資項目和國內(nèi)投資項目，完成得+5分，未完成不得分。超過規(guī)定數(shù)量的，每超出一項加3分，累計得分最高10分。年內(nèi)重大項目簽約1+5分，累計以20分為最高，不得分。

③ 在重大投資項目洽談中，投資方為世界500強、國內(nèi)500強或行業(yè)100強企業(yè)（35分）。

要求被評價單位申報100強重點企業(yè)中的1家完成項目庫建設1+5分，累計得分最高15分。沒有報告不得分。百強企業(yè)簽約落戶1個項目+5分，累計最高20分，不得分。

④重大招商項目攻堅計劃項目庫建立完成情況（20分）。

一、 項目庫建設分為四類：一是前期重點投資項目庫。第二，我們談的是外資和國內(nèi)資本儲備項目銀行。三是開工攻堅重點項目庫。四是進度攻堅重點項目庫。完成一個子庫+4分，不完成不得分。

二。時間要求：項目數(shù)據(jù)庫由專人負責更新實施，每月5日上報市重大招商引資項目領(lǐng)導小組辦公室。按時完成4分，未按時上報不得分

（2）獎金獎勵辦法

① 對參加考核的單位，按年終完成情況給予獎勵，對考核對象單位獎勵5萬元，未完成不獎勵。

②按照完成情況選出前三名優(yōu)質(zhì)單位獎勵獎金，一等獎1名獎勵10萬元，二等獎2名獎勵8萬元，三等獎2名獎勵5萬元。

③參評單位按增幅情況綜合評定名次前三名獎勵5萬元。

四、其他事項

1本辦法自2011年12月1日起試行。

2本辦法由遼陽市重大招商引資項目領(lǐng)導小組辦公室負責解釋。

市招商局重大招商項目攻堅活動

工作領(lǐng)導小組辦公室

2011年9月30日

獎勵方案 篇7

為切實加強級部師資隊伍建設，規(guī)范教學質(zhì)量管理，健全激勵、競爭機制，以促進教學質(zhì)量的全面提高，特制定此考評細則?？己嗽瓌t：堅持民主、公正、客觀性原則；堅持重實績、講實效原則；堅持定性、定量相結(jié)合原則。

考核內(nèi)容：

考核分德、能、勤、績、特殊表現(xiàn)五個方面。

德20分、能10分、勤10分、成績50分、特殊表現(xiàn)加5分

一、德（20分）

評分要點：

1.維護大局，服從并維護學校及級部的決定。

2.為人師表，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，遵紀守法。

3.敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，顧全大局。

4.工作作風正派，尊師愛生，團結(jié)同志，不搞小團體。

5.能保質(zhì)保量按時完成學?；蚣壊坎贾玫娜蝿?，并根據(jù)需要上交材料。

評分標準：

1.有違反學校規(guī)定的言行，造成不良影響者扣1―3分。

2.違犯《師德規(guī)范》，特別是有體罰或變相體罰現(xiàn)象，造成惡果者（如被上級部門通報批評、被家長找到學校大吵大鬧、給學生的精神造成較深打擊，致使厭惡學習或其它不良影響）扣3―5分。

3.造成不安定因素，挑撥是非，拉幫結(jié)派搞團伙者扣1―2分。

4.不服從領(lǐng)導，在年級工作分配中造成阻力，影響工作正常開展者扣1―3分。

5.對學?；蚣壊坎贾玫娜蝿詹荒芎芎玫赝瓿?，拖拖拉拉的扣1-3分。

考評辦法：民主評議和平時記錄相結(jié)合。民主評議中，如有扣分，必須說明理由，把話說在當面。

二、能（10分）

評分要點：

1.認真學習各科新課程標準，領(lǐng)會新課標理念，并能貫徹于教學活動之中。

2.能以人為本，做到精心備課，細心批改，耐心輔導，熱心轉(zhuǎn)差，專心培優(yōu)。

3.能積極參加課堂教學改革研究，課堂教學效果明顯提高。

4.作業(yè)布置是否合情合理，根據(jù)學科特點和授課時間適當布置作業(yè)。

評分標準：

1.不認真學習新課標，默守陳規(guī)，不求上進，教學方法陳舊者，扣1―3分。

2.教案作業(yè)批改分

3.課堂授課分

4.作業(yè)布置是否合情合理，不合理者扣1-3分。

考評辦法：根據(jù)有關(guān)科室檢查結(jié)果及學生意見反饋（或?qū)W生評議）的情況考核。

三、勤（20分）

評分要點：

1.能模范遵守工作紀律，按時出勤，不遲到早退，不在工作時間辦私事。

2.能嚴格執(zhí)行請假制度，不擅自離崗。

3.按時參加年級會議，不遲到，不早退。

4.能按時值班（中午和校車值班），按時定早讀（7：20）

評分標準：

1.不遵守工作紀律，經(jīng)常遲到早退者，每次扣1分。

2.不履行請假手續(xù)，每學期擅自離崗每次扣1分。

3.年級會議遲到、早退每次扣0.5分，曠會一次扣2分。

4.不能按時值班定早讀的，每次扣0.5分。

5.上課遲到一次扣1分，拖堂一次扣1分，空崗一次扣3分。

評分要點：根據(jù)學校和年級檢查情況，累計。

四、績（50分）

教學成績每科目依據(jù)區(qū)教研室公布各科目名次，首先參考科目之間全區(qū)名次定科目先后順序，其次參考本級部同科目幾位教師考試人數(shù)成績定每位教師先后順序，再根據(jù)每位教師在本級部內(nèi)的名次定教學成績分值，每個名次分差1分；全區(qū)名次相同的科目，根據(jù)與下一名次分差大小定名次先后。音體美教師無區(qū)活動為平均名次，全區(qū)比賽名次1-10名，分別在平均名次39名比賽最好成績比全區(qū)第10名進步一個名次相應教師隊伍進步一個名次，再根據(jù)名次定分值。

五、特殊表現(xiàn)分（最多加5分）

1．能超額完成讀書計劃（每學期讀兩本），視其讀書效果和數(shù)量適當加分。

2.能撰寫教育教學筆記（形式不限，如：QQ日志、博客博文或手寫筆記等），根據(jù)所寫質(zhì)量和數(shù)量適當加分。

3.能創(chuàng)造性地開展教育教學工作（如班主任能自己組織對學生有深遠影響的活動，學科教師能打破常規(guī)，運用恰當?shù)?形式真正地調(diào)動起學生學習的積極性），將根據(jù)個人的陳述材料和同事反映適當加分。

4.能在《山東教育》等非關(guān)系或金錢能發(fā)表稿件的刊物上發(fā)表教育教學文章的適當加分。

獎勵方案 篇8

為充分調(diào)動教師的教研教改積極性，進一步落實教研教改工作，營造良好的教研教改氛圍，以教研促教改帶教學，努力提高我校教育教學質(zhì)量，特制訂本方案。

1、組織學生活動獎

組織程序：教研組申請?zhí)峤粚W生活動計劃→教務處審批→組織活動→活動總結(jié)→教務處審核

.獎勵辦法：每組織一次全校性學生活動（學?；I劃組織的除外）且經(jīng)核查情況屬實，獎該教研組長（主要組織者）100元，參與組員每人各50元（全體教師參與的活動，其它教師獎金與組員等同），另外加獎該組活動經(jīng)費100元。

2組織講座及評比活動獎（課堂講課除外）

. 活動組織流程：發(fā)出通知（同時向教務處匯報）→組織活動→總結(jié)活動（評課）→詳細記錄（參與者簽名）

.獎勵辦法：

a.為全校主講一次公開課或研討課（由學校下發(fā)通知，統(tǒng)一安排），每次獎該授課教師20元，教研組長10元，其他參與評課教師每人5元

b.為教研活動主講一次公開課或研討課，每次獎該授課教師15元，教研組長每次10元，其他參與評課教師每人5元。

3、課題研究活動獎

研究項目經(jīng)學校批準，研究經(jīng)費100元/期；中心學校立項，獎該項研究經(jīng)費200元/每期；縣局批準立項，每期獎勵研究經(jīng)費400元；上級組織單位的立項獎金另行研究確定。獎金應在學校核實活動開展情況和活動記錄后發(fā)放。

4、參加由中心學校、縣局組織的教學研討活動并獲獎，依照學?！督逃虒W質(zhì)量管理方案》實行獎勵。

5本規(guī)劃最終解釋權(quán)屬于冷市鎮(zhèn)完曉，自發(fā)布之日起實施。

2011年9月

獎勵方案 篇9

“開業(yè)推廣活動”獎勵辦法

一、 活動目的：

促進“開業(yè)推廣活動”順利進行。激發(fā)團隊凝聚力，提高團隊銷售能力！加強部門間的合作與溝通，突破銷售目標！

2、 推廣時間：3月19日止4月19日；

三、此次推廣活動銷售目標： 18 萬；

四、獎勵辦法：個人提成另計！

“開門紅”獎：以“個人”為單位；

到店接待客人第一個開單的個人（金額達1000元以上），獎勵“開門紅”獎金： 200 元。（開業(yè)前三天，每天均有“開門紅”獎勵！）總“開門紅”獎金： 600 元

“優(yōu)秀團隊“獎：以“小組”為單位；

凡“銷售業(yè)績”第一的團隊（銷售業(yè)績”完成 5 萬以上），獎金： 500 元；

“優(yōu)秀個人“獎：以“個人”為單位；

凡“銷售業(yè)績”第一的個人，獎金： 300 元；

凡“銷售業(yè)績”第二的個人，獎金： 200 元；

凡“銷售業(yè)績”第三的個人，獎金： 100 元；

活動總經(jīng)費： 1700 元！

妥否？請批示！

申請人：張琴

2014年3月19日

獎勵方案 篇10

為了營造高三濃厚的備考氛圍,進一步激發(fā)教師工作熱情,增強學科備課組合作凝聚力,切實提高20xx屆高三備考效率,力創(chuàng)20xx高考佳績,根據(jù)學校月考獎勵方案和本年級組實際情況,特制定本方案.

一：總金額(800×15=12000元)

1、一中班、（2個班）；獎金另行制定方案。

2、體育班800元:班主任管理200元，科任教師每位6x100＝600元。

二：分配方案

1、備課組（約占40％）10x800x0.4＝3200元

備課組總金額每科備課組有效分總和備課組金額＝各備課組有效分總和

2、班級（約占30％）10x210＝2100元

（1）、210元/班,各科按有效分排名分配,第一名:60元,第二名:50元,以此類推。

（2）、上線重點的設特別貢獻獎：1000元/人。（此金額由學校另行支付）。

3、年級組、班級管理（占約30％）3060元

班主任重點班和平行班共10位：共：1760元（1）、重點班（4個）：每班200元x4＝800元

（2）、文科平行班（4個）：按有效分計算：第一名220元，第二名180元，第三名140元，第四名100元。

（3）、理科班（2個）第一名200元,第二名120名。

（4）、年級組長3位、年級管理行政8位、9班、10班主任共13位，每位100元。13x100＝1300元

三、說明：

學科有效分計算方法如下：

1、單科有效分：重點：5分/人；2A：4分/人；2B：3分/人；3A：2分/人；3B：1分/人.

2、根據(jù)相關(guān)得分累計成備課組總得分，并分文理科以總得分排位。

獎勵方案 篇11

強永中學“期中七校聯(lián)考和期末區(qū)聯(lián)評考試”獎勵方案

為了提高我校的聯(lián)考水平，引導全校各教研組、備課組成員在教學上加強團隊合作，特制定本獎勵方案。本獎勵方案中的獎金由各獲獎備課組全體成員共享。

一、高一段獎勵辦法

1．高一上學期獎勵辦法

高一上學期只設名次獎：以本校高一年級各學科平均分與七校相應學科平均分的比值為依據(jù)，進行排名。比值第一名學科獎金800元；第二名600元；第三名500元；第四名300元；第五名200元。

2．高一下學期獎勵辦法

①名次獎：以本校高一年級各學科平均分與七校相應學科平均分的比值為依據(jù)，進行排名。比值第一名學科獎金800元；第二名600元；第三名500元；第四名300元；第五名200元。

②進步獎：與高一上學期七校聯(lián)考相比較，比值進步最多的學科獎金600元。如果某學科同時獲得名次獎和進步獎，實際計算時只取其中獎金較高的一項。

二、高二、高三段獎勵辦法

高二、高三年級分文、理科進行獎勵

①名次獎：以本校高二、高三年級各學科平均分與七校相應學科平均分的比值為依據(jù)，進行排名。比值第一名學科獎金800元；第二名600元；第三名500元；第四名300元；第五名200元。

②進步獎：與上學期七校聯(lián)考相比較，比值進步最多的學科獎金300元。如果某學科同時獲得名次獎和進步獎，實際計算時只取其中獎金較高的一項。

三、期末考試獎勵辦法

平均分獎：區(qū)期末聯(lián)考、高三市模擬考和高考中以本校各年級各學科平均分與同類學校相應學科平均分相比較，超過同類學校0~5分的學科獎金500元；超過同類學校5~10分的學科獎金1000元；超過同類學校10分以上的學科獎金20xx元。（高三綜合學科按1.5倍發(fā)放獎金，超過省重點中學按相應級別加倍發(fā)放，同時超過只取最高值）。

四、處罰

①期末區(qū)聯(lián)評中，平均分低于春暉中學0~5分處罰100元，低于5分以下的罰200元。

②期中七校聯(lián)考中，平均分排名第七名處罰50元。

強永中學教務處、校長室

獎勵方案 篇12

xx小學素質(zhì)教育活動獎勵辦法

（2012年3月修訂）

為進一步調(diào)動全體師生的積極性，切實素質(zhì)教育質(zhì)量，促使我校素質(zhì)教育活動再上新臺階，本著“獎優(yōu)褒先”的原則，結(jié)合我校實際，特制定本獎勵辦法：

一、鎮(zhèn)春運會

1、田徑項目團體獎：

該隊獲得全鎮(zhèn)前四名，教練組分別獲得600元、500元、400元和300元的現(xiàn)金獎勵。

2、團體操獎：

拿到鎮(zhèn)上前四名，給教練組300元、260元、200元、140元現(xiàn)金獎勵。

3、班主任協(xié)調(diào)訓練工作獎：

（1） 田徑項目：該班學生正式入選學校運動隊，代表學校參加城鎮(zhèn)比賽。對班主任給予每位學生5元的現(xiàn)金獎勵。

（2）團體操項目：本班學生正式入選校團體操隊，代表學校參加鎮(zhèn)比賽，按每生1元給予所在班班主任現(xiàn)金獎勵。

4學生名額獎（田徑項目）

獲得個人項目前6名的學生將獲得20元、15元、10元、8元、6元和4元的現(xiàn)金獎勵。入選鎮(zhèn)隊參加縣級以上比賽，每人將給予教練組30元獎勵。

5、教工項目獎：

選派學校教職工運動隊，代表學校參加全鎮(zhèn)比賽，按每人20元設立基本獎。前六名分別獎勵35元、25元、20元、15元、10元、5元。獲團體前四名，分別按100、90、80、70給予現(xiàn)金獎勵。

二、慶六一文藝匯演

1、鎮(zhèn)級匯演：

獲鎮(zhèn)級優(yōu)秀節(jié)目

1、 二等獎、三等獎按順序設置，導師分別獎勵300元、200元、100元。對入選參加縣級以上演出的項目，按照鎮(zhèn)級獎勵標準的0.5倍給予額外獎勵。

獎金分配說明：導師和相關(guān)班主任按8:2的比例發(fā)放獎金；如果學生來自兩個或兩個以上的教學班，班主任獎金部分將根據(jù)團隊成員的比例分配。

2、校級匯演：

獲校級優(yōu)秀節(jié)目

1、 二等獎和三等獎，分別獎勵相關(guān)導師30元、20元和10元。

三、鎮(zhèn)乒乓球比賽

1、學生團體成績獎：

男女團體獲得全市前四名，教練員分別獲得200元，160元，120元和80元的獎勵。

2、班主任協(xié)調(diào)訓練工作獎：

這個班的學生被正式選入學校乒乓球隊，并代表學校參加了城鎮(zhèn)比賽。班主任得到了每位學生5元的現(xiàn)金獎勵。

3、學生參賽名次獎：學生獲個人單項前6名，分別按30元、25元、20元、15元、10元、5元給予教練組現(xiàn)金獎勵。

4、教工項目獎：

代表學校參加鎮(zhèn)級比賽，每人15元基礎獎，獲鎮(zhèn)前6名，分別給予30元、20元、15元、12元、10元、8元獎勵；入選鎮(zhèn)隊代表鎮(zhèn)參加縣級以上比賽，每人20元基礎獎，獲全縣個人比賽前10名，分別給予100元、90元、80元、70元、60元、50元、40元、30元、20元、10元現(xiàn)金獎勵。

四、鎮(zhèn)冬季長跑比賽

1、團體總分獎：獲全鎮(zhèn)總分前四名，分別按200元、180元、160元、140元獎勵教練組。

2、班主任協(xié)調(diào)訓練工作獎：

這個班的學生正式入選校長競選團隊，代表學校參加城鎮(zhèn)比賽。對班主任給予每位學生5元的現(xiàn)金獎勵。

3、學生參賽名次獎：學生獲個人單項前6名，分別按20元、15元、12元、10元、8元、6元給予教練組現(xiàn)金獎勵。

五、鎮(zhèn)籃球比賽

1、團體總分獎：男女隊分獲全鎮(zhèn)前四名，分別按100元、80元、70元、60元、50元、40元獎勵教練組。如果選拔隊員參加上級比賽，教練組每人獎勵20元。

2、班主任協(xié)調(diào)訓練工作獎：

這個班的學生正式入選學?；@球隊，代表學校參加城鎮(zhèn)比賽。班主任每生獎勵3元。

六、鼓號操比賽

團體總分獲全鎮(zhèn)前四名，按獎次設獎，分別按200元、180元、150元、100元獎勵輔導教師及班主任。

獎金分配說明：導師和班主任按8:2的比例發(fā)放獎金；如果學生來自兩個或兩個以上的教學班，班主任獎金部分將根據(jù)團隊成員的比例分配。

七、學生個人比賽項目：（含實驗技能、英語口語交際、微機操作、古詩文誦讀、征文、演講、朗誦、器樂、獨唱、書畫作品等）

1、按等次設獎的：獲鎮(zhèn)一等獎30元、二等獎25元、三等獎15元，因成績優(yōu)異而推選到縣以上參加比賽，獎金數(shù)額對照鎮(zhèn)級標準的20%遞增。

2、按名次設獎的：獲鎮(zhèn)級前四名按30元、25元、20、元15元進行獎勵。因成績優(yōu)異而推選到縣以上參加比賽，獎金數(shù)額對照鎮(zhèn)級標準的20%遞增。

注：以上項目僅獎勵相關(guān)導師。

八、書寫大賽

獲鎮(zhèn)、縣級優(yōu)秀書寫教學班的，分別獎勵相關(guān)輔導教師30元、50元。

9、 學生小組項目：（包括舞蹈、短劇、合唱等）

1、按等次設獎的：

獲鎮(zhèn)團體獎一等獎50元、二等獎30元、三等獎20元，被推選到縣以上參加比賽，獎金數(shù)額對照鎮(zhèn)級標準按20%遞增。

2、按名次設獎的：

獲鎮(zhèn)級前四名按50元、40元、30元、20元進行獎勵。因成績優(yōu)異而推選到縣以上參加比賽，獎金數(shù)額對照鎮(zhèn)級標準按20%遞增。

10、 教師項目：（包括舞蹈、演講、朗誦、基本功、器樂、獨奏、書畫、課件制作等競賽）

1、按等次設獎的：獲鎮(zhèn)一等獎50元、二等獎30元、三等獎20元，因成績優(yōu)異而推選到縣以上參加比賽，獎金數(shù)額對照鎮(zhèn)級標準按20%遞增。

2、按名次設獎的：獲鎮(zhèn)級前六名按50元、40元、30元、20元、15元、10元進行獎勵。因成績優(yōu)異而推選到縣以上參加比賽，獎金數(shù)額對照鎮(zhèn)級標準按20%遞增。

3、按團體成績設獎的：獲鎮(zhèn)團體一等獎100元、二等獎60元、三等獎40元，因成績優(yōu)異而推選到縣以上參加比賽，獎金數(shù)額對照鎮(zhèn)級標準按20%遞增（獎金由輔導教師與全體參與者按5：5分配，全體參與者均分獎金總數(shù)的二分之一）。

注：1。以上獎勵項目不再另行補助。

2本獎勵辦法由校委員會負責解釋。

獎勵方案 篇13

本方案是為各類企業(yè)集中采購業(yè)務管理信息化建設提供的解決方案，適用于集團企業(yè)物資公司模式的集中采購管理、集團企業(yè)虛擬采購組織模式等多種模式的集中采購管理。同樣本方案適用于生產(chǎn)性及非生產(chǎn)性物資、勞務的集中采購管理，同時支持企業(yè)級各種業(yè)務類型不同采購流程的采購管理。

一、企業(yè)采購管理中經(jīng)常遇到的問題

1、集團企業(yè)如何發(fā)揮集中采購的優(yōu)勢，降低采購成本？

2、如何使原材料庫存控制在一個合理的水平？

3、如何及時、準確地制定采購計劃，按需采購？

4、如何對供應商進行科學、及時、準確的評估，提高交貨準確率？

5、如何有效控制采購價格，以有效地控制采購成本？

6、如何保證采購物資的質(zhì)量？

7、如何規(guī)范采購交易行為，并確保各級人員按規(guī)范處理采購業(yè)務？

8、如何提供及時、可靠的信息供領(lǐng)導者進行采購決策？

二、NC集中采購管理能夠做什么？

1、發(fā)揮集中采購的規(guī)模效應，降低采購成本。

支持物資公司模式和虛擬采購組織模式的集中采購。

2、強化物資采購的集中管理控制

支持企業(yè)定價權(quán)、采購權(quán)、質(zhì)檢權(quán)及支付權(quán)做必要的分離以及設專門部門負責采購合同管理、供應商的選擇、價格的確定、質(zhì)量檢驗等。

3、加強供應商管理。

可以實時采集供應商的歷史交易記錄，建立實用、先進的模型，對供應商從質(zhì)量、價格、交期、服務、可持續(xù)的改進等多個方面進行科學的評估。

4、加強采購價格管理

NC系統(tǒng)支持采購詢價比價，制訂采購基準價格，并指導、控制采購訂單的執(zhí)行，從而達到降低企業(yè)采購成本的目的。

5、規(guī)范、協(xié)同、優(yōu)化企業(yè)采購業(yè)務處理流程，提高采購工作效率。

支持采購業(yè)務從請購、訂單、收貨質(zhì)檢、入庫、收票、到結(jié)算全過程的管理，并且能夠根據(jù)企業(yè)實際情況，靈活配置適于企業(yè)的各種不同業(yè)務類型的采購業(yè)務流程和審批工作流，支持企業(yè)采購業(yè)務流程的變化。

6、幫助企業(yè)掌握全面的庫存信息，全面壓縮庫存。

NC通過對物資庫存存量狀態(tài)的細化，可以幫助企業(yè)動態(tài)掌握全面的庫存信息，并做出科學合理的采購計劃，從而全面壓縮庫存。

三、NC集中采購管理方案應用價值

1、逐漸顯示集中采購的規(guī)模效應，采購成本明顯呈現(xiàn)降低的趨勢。

2、輕松、科學、實時、準確地進行供應商評估，為您選擇更好的供應商合作伙伴提供可信的決策信息；

3、實時、動態(tài)地分析采購價格執(zhí)行情況，幫您有效地控制采購成本，對采購業(yè)務員業(yè)績進行定量評估；

4、隱蔽的權(quán)利公開化，集中的權(quán)利分散化，幫助企業(yè)構(gòu)建全新采購模式；

5、采購資金的規(guī)劃將會更準確，更有預見性；

6、采購交貨期、交貨數(shù)量、質(zhì)量將會得到有效的控制；

7、采購物資的來源去向?qū)痪_記錄，使質(zhì)量跟蹤變得非常容易；

8、采購付款節(jié)奏將得到更為有效的控制；

9、采購資金周轉(zhuǎn)速度將會大大加快；

10、采購物資的庫存將會維持在一個合理的水平上，原材料類的存貨周轉(zhuǎn)天數(shù)會明顯縮短；

11、實時、動態(tài)、準確地掌握整個企業(yè)全面的庫存信息，擺脫庫存積壓嚴重而缺貨率仍在上升的尷尬局面，庫存占用資金水平日趨合理；

12、審批流程與預警平臺的應用，可使管理者在流程自動化后實現(xiàn)基于例外的管理。

獎勵方案 篇14

為提高富貴鳥門店員工的積極性，加強團隊之間的合作，實現(xiàn)區(qū)域的同進步、同發(fā)展，提高富貴鳥整個湖南區(qū)域競爭實力，現(xiàn)針對國慶**活動實行國慶活動獎勵方案。

1國慶節(jié)：9月28日至10月7日，共10天。

2、獎勵區(qū)域及負責人：婁底區(qū)域（吳迪權(quán)）、株洲湘潭區(qū)域（曲成坤）、常德區(qū)域（胡麗君）、衡陽區(qū)域（劉云）、懷化區(qū)域（米海英）

三、獎勵要求：

1所有門店單店任務完成率100%及以上獎勵100元/店；

2、評選最優(yōu)銷售完成率區(qū)域：

a、 區(qū)域銷售達成率公司第一

b、 區(qū)域銷售達成率100%及以上。

上述兩個條件須同時滿足；給予優(yōu)秀區(qū)域以下獎勵：

a、組織該區(qū)域達標門店人員進行韶山或長沙1-2日游（分兩批組織、根據(jù)實際情況定游玩地點）（達成率低于100%及以下門店不參加）

b、獎勵區(qū)域督導1000元;

3、評選最優(yōu)銷售完成率門店。

a、門店達成率排名公司第一。

b、門店達成率100%及以上

上述兩個條件須同時滿足；給予優(yōu)秀門店以下獎勵：

a、獎勵店長500元

b、獎勵員工300元

四、銷售業(yè)績差的區(qū)域

1、區(qū)域銷售額整體比上一年度同期下降10%的：且排名公司最后一名。

a、區(qū)域督導罰款1000元；

b、 店長罰款100元，員工罰款50元（完成任務的門店除外）。

2、門店銷售達成率排名公司最后一名，且銷售額比去年同期下降10%：(不包新店及位置調(diào)整門店）

a、 店長罰款200元，員工罰款100元

b、督導罰款500元

富貴鳥辦事處

2012年9月26日

獎勵方案 篇15

（試行）

第一章：目的和意義

第1條：為了進一步提高全體司乘人員安全意識，確實預防各類交通事故發(fā)生，降低營運成本，確保安全生產(chǎn)，特制定本辦法。

第二條對獎勵辦法作出明確規(guī)定，是獎勵辦法制度化、規(guī)范化的需要。

第三條：良好的獎勵制度有利于車隊的穩(wěn)定。

第2章：范圍和限制條件

第四條本規(guī)定適用于公司正式員工。

第五條：在累計安全行駛公里數(shù)內(nèi)，不發(fā)生安全責任事故。

第六條：按個人連續(xù)安全行駛里程計算。

第七條發(fā)生交通安全事故，應當中斷并重新累計安全行駛里程。

第8條：若發(fā)生輕微（指500元以下（含500元））交通安全事故，司機本人愿意協(xié)調(diào)協(xié)商自行解決，并承擔各項費用的，不視為責任事故。

第九條本規(guī)定不涉及公司的工資制度，仍按公司工資管理規(guī)定執(zhí)行。

第10條:發(fā)生道路違章月超過2次(含2次）或年超過5次(含5次）的，安全行駛里程清零。

第3章：安全明星評定方法

第十一條：當年累計安全行駛公里數(shù)最高者。

第十二條安全行駛50萬公里以上（含50萬公里）的人員。

第四章：計算方法

第十三條：個人安全行駛里程連續(xù)達到5萬公里，獎勵600元。

第十四條：個人安全行駛里程連續(xù)達到10萬公里，獎勵1000元。

第十五條：個人安全行駛里程連續(xù)達到15萬公里，獎勵8000元。

第十六條：個人安全行駛里程連續(xù)達到20萬公里，獎勵1萬元。

第五章：實施方法

第十七條：安全行駛里程，每月由安技部、客運部統(tǒng)計并公示3天，若無異議的人員，以書面報告形式上報公司經(jīng)營班子審批。

第十八條對達到安全行駛里程并符合獎勵條件的駕駛員給予現(xiàn)金獎勵。

第六章：其他

第十九條：本方案若干問題解釋屬公司安技部、客運部，本辦法修改執(zhí)行由安技部提出，經(jīng)公司經(jīng)營班子會議通過實施。

第二十條本方案自發(fā)布之日起試行，其他有關(guān)安全獎勵方案或措施同時終止。

抽獎方案

人確定了目標，就需要制定計劃去實現(xiàn)目標，方案也可以督促人們來完成該階段性的目標，本篇文章是欄目小編在網(wǎng)絡上精心整理的“抽獎方案”，如果你想知道更多可以參考本文希望你喜歡！

抽獎方案【篇1】

2、17：30---18：00ktv。

3、18：30全體領(lǐng)導及員工入席。

1、資金的到位：3000人民幣。

2、獎品的購置：曹紅敏、胡潔芳、陳麗娟、厲剛鋒。

3、獎品的保存：曹紅敏。

4、抽獎券的制作：曹紅敏、胡潔芳、陳麗娟。

5、抽獎券的分發(fā)：陳德貴。

6、抽獎：相關(guān)領(lǐng)導及員工。

7、會所的布置：曹紅敏、胡潔芳、陳麗娟。

8、獎品運送：程希軍、陳德貴。

9、電源、音箱等設備：厲剛鋒、程希軍、陳德貴。

10、現(xiàn)場保潔協(xié)助：程希軍、陳德貴。

1、現(xiàn)場拍照：胡潔芳。

1、抽獎券分為正券和副券，正券和副券上印有同樣的號碼及員工姓名，且蓋有公司行政部的有效公章;正券投入抽獎箱內(nèi)，副券持有者保存以做兌獎用。

2、在兌獎時，必須持有效副券前來兌獎，凡無效獎券、獎券損壞無法識別者、獎券丟失者均不予以兌獎。

1、主持：陳德貴。

2、抽獎前獎箱的管理、獎票投放解說、抽獎協(xié)助等：程希軍、陳德貴(抽獎箱)。

3、獎品的派發(fā)及已開獎券的保管、登記：程希軍、陳德貴。

4、開獎號碼登記：胡潔芳、曹紅敏。

1、抽獎從最低獎項開始抽起;。

2、中獎獎票抽中后不再投入抽獎箱中;。

3、凡持有抽獎券的人員，請將兌獎正券在正式抽獎前1個小時投入抽獎箱中。

1、此次抽獎實施現(xiàn)場開獎，兌獎、領(lǐng)獎制;。

2、所有的獎品必須由本人持兌獎副券到領(lǐng)獎臺登記領(lǐng)取，一律不得代領(lǐng)。

未能到抽獎現(xiàn)場者，其獎品在抽獎結(jié)束后由其本人憑兌獎副券到行政部登記領(lǐng)取。

抽獎方案【篇2】

為豐富員工的生活，提升公司的企業(yè)文化形象，讓員工度過一個愉快的春節(jié)。

慶和工貿(mào)全體員工。

xx年1月25日晚上19：00

參加人員：

負責人：

工作人員：

抽獎宗旨：

1、本次抽獎采取“人人有獎、永不落空”制；

2、相關(guān)領(lǐng)導及員工(優(yōu)秀員工)抽?。?/p>

3、本次抽獎現(xiàn)場僅抽取“特等獎”至“五等獎”共66名，。

一、活動程序：

1、15：00搬運獎品到現(xiàn)場；

2、17：30---18：00ktv

3、18：30全體領(lǐng)導及員工入席

4、19：00---20：00抽獎

a、19：00主持人致開幕詞

b、公司領(lǐng)導致春節(jié)抽獎祝賀詞

c、抽獎正式開始

d、20：00抽獎結(jié)束

二、實施細則

1、資金的到位：3000人民幣

2、獎品的購置：

3、獎品的保存：

4、抽獎券的制作：

5、抽獎券的分發(fā)：

6、抽獎：相關(guān)領(lǐng)導及員工

7、會所的。布置：

8、獎品運送：

9、電源、音箱等設備：

10、現(xiàn)場保潔協(xié)助：

11、現(xiàn)場拍照：

三、獎項獎品明細、抽獎順序、開獎號碼登記表見附表。

四、領(lǐng)取獎品登記表見附表。

抽獎券說明：

1、抽獎券分為正券和副券，正券和副券上印有同樣的號碼及員工姓名，且蓋有公司行政部的有效公章；正券投入抽獎箱內(nèi)，副券持有者保存以做兌獎用。

2、在兌獎時，必須持有效副券前來兌獎，凡無效獎券、獎券損壞無法識別者、獎券丟失者均不予以兌獎。

抽獎工作安排：

1、主持：陳德貴

2、抽獎前獎箱的管理、獎票投放解說、抽獎協(xié)助等：程希軍、陳德貴(抽獎箱)

3、獎品的派發(fā)及已開獎券的保管、登記：程希軍、陳德貴

4、開獎號碼登記：胡潔芳、曹紅敏

有關(guān)抽獎條件的說明

1、抽獎從最低獎項開始抽起；

2、中獎獎票抽中后不再投入抽獎箱中；

3、凡持有抽獎券的人員，請將兌獎正券在正式抽獎前1個小時投入抽獎箱中。

關(guān)于兌獎的說明

1、此次抽獎實施現(xiàn)場開獎，兌獎、領(lǐng)獎制；

2、所有的獎品必須由本人持兌獎副券到領(lǐng)獎臺登記領(lǐng)取，一律不得代領(lǐng)。

未能到抽獎現(xiàn)場者，其獎品在抽獎結(jié)束后由其本人憑兌獎副券到行政部登記領(lǐng)取

抽獎方案【篇3】

一、活動目的：2010年圣誕節(jié)即將來臨!為了讓消費者體會到XX飯店的品牌氣勢和獨特的圣誕文化氛圍，力爭做到比往年更具慶祝圣誕節(jié)的氣氛，我們在裝飾和布置上突出新穎和獨特;在xx市加大廣告宣傳力度，達到在經(jīng)濟利益增長的同時，最大程度的強化酒店的知名度，提升品牌影響力。

二、活動時間：2010年12月24日——26日

三、活動地點：XX飯店

四、活動主題：讓我們把圣誕的鐘聲傳播四方，也讓我們把圣誕的祝福灑向人間。

五、活動內(nèi)容：

(一)12月24日平安夜

主題：平安是“?！?/p>

活動方式：對當天到柳州飯店消費的顧客都可以進行贈送“平安果”(蘋果)活動。顧客可親自“采摘”平安果，寓意一年的收獲。

具體內(nèi)容：“平安夜”是一個很親情的夜晚，同時也是柳州飯店改善品牌形象的好時機，為此，我們計劃把“平安果”和包含親情的“親情卡”綁在圣誕樹上，這樣就賦予一個普通的蘋果以親情、關(guān)愛、溫暖的元素。而祝福平安的親情卡片也帶著一份柳州飯店對顧客一年來的.支持和一份祝福!

需要支持：一棵大型的圣誕樹(供應商支持);

蘋果20000枚，費用大約6000元;

親情卡片20000枚，費用6000元。

(二)12月25日圣誕夜

主題：幸運

活動方式：凡符合其中任何一項的顧客，都可以參加幸運活動。

年齡25周歲，手機尾號為25，生日是12月25日的等顧客，都是幸運顧客。

活動內(nèi)容：在酒店大廳設立一個活動區(qū)，做簡單的布置，加強酒店的活躍氣氛，重要的是讓顧客有一種過節(jié)日的感覺。而幸運顧客只要在一分鐘內(nèi)，在主持人的提示下猜出禮品的價格，猜中即贈。

需要支持：幸運禮品(供應商支持)

其它費用預測：1000元。

(三)12月26日狂歡夜

主題：激情狂歡夜

活動方式：

咖啡廳、綠島食街等餐廳

(1)吃：免費品嘗最具柳州特色的風味小吃——螺螄粉

(2)喝：免費品嘗廠家支持的酒水飲料和咖啡

歌舞廳

(3)玩：免費進行喝啤酒比賽

(4)樂：免費現(xiàn)場點歌活動。

(四)、驚喜特價，超值回報

請主持耗費大量人力物力的方式，結(jié)合酒店自身實際情況，設定以下活動：

1、每晚7：00——10：00在大廳舉辦現(xiàn)場抽獎活動，將晚會推向高潮。

2、在一樓綠島風味食街的自助火鍋中增加“超值價”的牛排等西式菜品，豐富餐臺食品;

企事業(yè)單位團體的需要，為其提供聯(lián)歡聚會場地。

樂”活動。

一、圣誕節(jié)酒店的布置及裝飾

(一)、主景點布置

1、大廳外：在大廳外空地做一個三米高的城堡及風車裝飾(木工制作)，顯得高大氣派，吸引客人注意。(包括周邊裝飾一起費用預算1500元

2、大堂：大堂準備擺兩個景點：一是總臺前做一個長城雪景圖(木工制作，費用預算1000元);二是在客梯前空地做一顆精美的圣誕樹(用方木搭建，費用預算1000元)。

咖啡廳、綠島食街、商場：以氣球和裝飾燈，噴繪為主體裝飾物。(1000元)

4、大廳內(nèi)外柱子：以燈和噴繪做主體裝飾物。(1000元)

(二)、其他景點布置

娛樂綜合樓：以氣球和裝飾燈，噴繪為主體裝飾物。(1000元)

(三)、禮品

主要是圣誕節(jié)當晚在各營業(yè)區(qū)及晚會現(xiàn)場所發(fā)的禮品和在客房?？?，商務客人所送的禮品，預計禮品費用1500元。(以上共計預算費用10000元。)

二、酒店整體氣氛布置

(一)、酒店所有的員工都必須著紅色圣誕裝，加強節(jié)日氣氛。

(二)、安排兩名圣誕天使迎賓。

(三)、安排兩名圣誕老人和小丑給每一位顧客發(fā)送圣誕帽，最好有酒店形象標志的。(可以其他商家合作)

(四)、酒店內(nèi)播放圣誕頌歌。(播放的曲目：《平安夜》、《普世歡騰，救主下降》《天使歌唱在高天》《緬想當年時方夜半》《圣誕鐘聲》等等)

三、產(chǎn)品設計策略

(一)、客房

客房分別于圣誕賀卡一張，圣誕蛋糕一份，自助餐券兩張。其余房內(nèi)全部配置圣誕賀卡一張。用傳統(tǒng)的圣誕老人襪裝好送到房間，給客人驚喜。

擬訂方案：

“圣誕祝?！碧追?/p>

1、時間：12月24日——26日

2、地點：二——九樓的客房

3、規(guī)模：25間

4、內(nèi)容：特別設定一些“圣誕祝福”套房。

5、氣氛布置：房間配置白色燭光，放祝福音樂，強調(diào)幽靜祥和，浪漫情調(diào)的氣氛。

6、房價：588元/間

(二)、餐飲

餐飲部推出圣誕特價菜單，具體可分為：圣誕美餐、情侶套餐、兒童套餐、家庭套餐、自助大餐等等。廚房設計出圣誕節(jié)菜肴，菜肴內(nèi)容包括：冷熱開胃小吃、正餐、軟飲料(果汁、香檳塔)無限暢飲、火雞蛋糕點心羹粥類。冷熱開胃小吃和蛋糕點心可以適當?shù)亩嘁恍蜕僖恍?/p>

擬訂方案：

燭光晚宴

1、時間：24日——26日19：00——22：

2、地點：一樓星河廳

3、規(guī)模：80——100人

家庭套餐。適合家庭、情侶。

5、氣氛布置：全場燭光，放輕音樂，強調(diào)安靜祥和，浪漫溫馨的氣氛。

6、票價：情侶票200元/張

家庭票250元/張(兩大一小)

(三)、娛樂

娛樂綜合樓內(nèi)有游泳池、卡拉OK、歌舞廳、美容、桑拿、健身房等娛樂設施。在圣誕節(jié)期間，可針對性地打一定的折扣，以便刺激消費;而卡拉OK、歌舞廳則舉行圣誕狂歡晚會，引導年輕一族的消費意識。

抽獎方案【篇4】

國慶節(jié)購物抽獎活動策劃方案范文

活動時間：9月29日(周一)—10月5日(周日)

活動主題：繽紛國慶驚喜多開心購物樂洋洋

活動范圍：某商城、某購物廣場、某八一店、某北園店、某華信店、某金牛店

活動內(nèi)容：

“實惠先到手，開心再消費”(超市及特例品牌除外)

活動時間：20XX年9月29日—20XX年10月5日

活動內(nèi)容：先抽優(yōu)惠再消費，提前送您大實惠，國慶佳節(jié)好手氣，滿減活動同時用，重重優(yōu)惠驚喜多。

活動期間，每日10：00—11：00，14：00—15：00可先免費抽取優(yōu)惠卡再消費，最高價值30元，每人限抽一張。每日在門店總服務臺或者活動區(qū)抽獎處放置抽獎箱供顧客免費抽取優(yōu)惠卡。

活動細則：(抽獎箱內(nèi)按比例放置優(yōu)惠卡，各店自行準備抽獎箱)

10%。

14：00—15：00)

3、優(yōu)惠卡限當天使用，過期作廢。

4、優(yōu)惠卡使用說明：

凡當日購物滿300元(即同于滿減活動基準金額)即可使用一張，對于參加滿減活動的品牌，可累計使用，同品牌談判時參加兩個活動的品牌按照滿300減110協(xié)商承擔(兩個活動累加)，不參加滿減的品牌應盡力動員參加優(yōu)惠卡活動，統(tǒng)一按照300減30協(xié)商承擔。

抽獎方案【篇5】

四、活動內(nèi)容：

活動期間，凡顧客在樂園一次性購幣滿50元即可獲得抽獎券一張，滿100元可獲得兩張，以此類推，多買多贈。另外活動期間店內(nèi)所有禮品機內(nèi)娃娃都要掛上抽獎券作為禮品機促銷，顧客填寫好抽獎券，把副券投入放置于收銀臺上的抽獎箱中，正券自己保留以備兌獎用，即可參與驚喜連連大抽獎活動，本次抽獎活動分為兩次抽取，時間安排如下：

現(xiàn)場由主持人唱票三聲還不出現(xiàn)則取消其本次中獎資格，需另外抽取這個獎項的下一個幸運玩家，直到幸運的玩家在現(xiàn)場為止(如不明白可查看下面詳細流程)。每次抽獎的獎項設置如下：

1、20xx年_月_日14：00分所有工作人員到位。主持人不停播放抽獎時間倒計時與抽獎細節(jié)和流程。

如抽取到的幸運顧客不在現(xiàn)場，主持人唱票三次則把該券放在另一箱子里(注：不在現(xiàn)場獎票會在抽獎結(jié)束后重新放回抽獎箱)重新抽取四等獎名單，直至獲獎的顧客在現(xiàn)場為止。三等獎、二等獎和一等獎也同樣邀請兩名顧客為我們抽取3名、2名和1名幸運的顧客。(注意;抽獎開始后得獎幸運顧客到驗票臺進行驗票，驗票獎品臺要2人)。三，二，一等獎就一起排隊領(lǐng)獎拍照留念，市場部準備好各個獎項的憑證。

3、20xx年_月_日15：00分抽獎活動結(jié)束后，主持人把抽取到不在現(xiàn)場的.抽獎券重新投放如抽獎箱中放置于收銀臺上，保潔負責清理活動現(xiàn)場。

4、_月_日下午的抽獎活動流程與上述相同。

5、抽獎活動全部結(jié)束后，活動負責人把禮品簽收表填單進行統(tǒng)計。

b、物料準備：

驗票臺一張，凳子2張。話筒音響一套，抽獎箱一個，小框一個(放不在現(xiàn)場獎券)，三等獎憑證3份，二等獎憑證2份，一等獎憑證1份。vip年卡2張、500元會員卡一張4張、100元貴賓券10張、30元貴賓券40張。

c、場地要求：舞臺附近全部清空。

d、宣傳語：親愛的小朋友們家長們，_月_日至_月_日期間凡在本店辦理會員卡即可獲得抽獎券一張，參加xx抽獎總動員活動，歡樂多多!獎品多多!趕快行動起來吧!!!

抽獎方案【篇6】

公司年會抽獎方案【三篇】

策劃書網(wǎng)發(fā)布公司年會抽獎方案【三篇】，更多公司年會抽獎方案【三篇】相關(guān)信息請訪問策劃書網(wǎng)策劃頻道?！緦дZ】公司舉辦年會的目的是為了感謝員工一年以來的辛勤付出，表彰先進員工。以下是策劃書網(wǎng)整理的公司年會抽獎方案，僅供參考！

篇一

一、獎項設置

二、參與抽獎人員：公司全體人員及嘉賓三、抽獎規(guī)則：（測算？）

所有與會人員憑編好號碼的入場券進入會場，入場券為正副2聯(lián)券，正副券號碼相同。入場時將副券撕下，放入事先準備好的抽獎箱內(nèi)，主券自己留好。抽獎時由指定人員從抽獎箱內(nèi)抽取幸運號碼，如主券號碼與抽取的幸運號碼相同即中得對應獎項。

抽取幸運獎：將從0-9編好號碼的乒乓球放入抽獎箱1，由指定產(chǎn)線負責人抽取2個乒乓球，入場券號碼尾數(shù)與乒乓球號碼相同即為中獎，如抽取的乒乓球號碼為6，則入場券號碼尾數(shù)為6的全部視為中獎。主持人宣讀中獎號碼，年會結(jié)束后中獎人員至后臺*。

四、活動細節(jié)注意事項：

1、抽獎過程中應配置背景音樂，音樂要動感激情，以營造氣氛。2、因幸運獎中獎人員較多，獎品待年會結(jié)束后領(lǐng)取。

3、各獎項分階段抽取，按照年會時間及流程合理安排中間間隔時間。4、安排合影。

篇二

一：評選目的

獎勵優(yōu)秀節(jié)目，做到相對公正公平。尊重領(lǐng)導意見，同時聽取群眾意見。

提高員工積極性，提升節(jié)目質(zhì)量，讓我們的年會更精彩。

二：晚會時間：20xx年1月25日13：00-21：00（8小時）

晚會地點：元一希爾頓

三、節(jié)目評委（11人）

張斐、陳紅艷、孫濤、范悅、慈姍姍、謝梅、李秀榮、夏方芳分數(shù)統(tǒng)計：佘紅娟

四、評分方式

1、評分標準：每個節(jié)目滿分100分（內(nèi)容及形10分；表演狀態(tài)30分；表演效果30分；形象氣質(zhì)10分；連貫性10分；人氣10分）；本次年會節(jié)目一等獎、二等獎、三等獎將會根據(jù)評委分數(shù)的.高低評選年會節(jié)目名次及獎項，其他特色獎項由各評委依照各獎項評選標準進行篩選，得票數(shù)最多者獲獎。分數(shù)或得票數(shù)相同時進由評委組行后續(xù)投票篩選。

2、評分細則：公司年會獎品方案3、計分方法：

3。1各評委根據(jù)以上評分標準，客觀、公正地評出各節(jié)目得分。

3。2本次評選以100分為分，最低基準分為60分，所有節(jié)目必須高于基準分才可參與評獎。

3。3去掉一個分與一個最低分，余下取平均值為節(jié)目最后得分。

3。4年會總共分為三個篇章，每個篇章結(jié)束主持人公布該篇章各節(jié)目分數(shù)。3。5節(jié)目分數(shù)相同時由評委組進行投票仲裁決定名次。3。6本次年會節(jié)目一等獎、二等獎、三等獎將會根據(jù)評委分數(shù)的高低評選年會節(jié)目名次及獎項，其他特色獎項由各評委依照各獎項評選標準進行篩選，在評選特色節(jié)目時，每個特色獎項每個評委只能選一個節(jié)目，得票數(shù)最多者獲獎。分數(shù)或得票數(shù)相同時進由評委組行后續(xù)投票篩選。

五、獎項獎品設置

六、獎項公布

1：年會結(jié)尾根據(jù)節(jié)目分數(shù)高低及特色獎項得票數(shù)評選節(jié)目名次及獲獎名單；2：領(lǐng)導頒發(fā)獎狀及獎品。

篇三

一、年會主題：

**通訊工程有限公司20xx年度年終總結(jié)會暨先進表彰會

二、年會時間

20xx年1月30日下午13點00分至20點30分

會議時段：13：30——16：00（15：00中場休息）

地點：元和廣播站（開會）

參會人員：公司全體人員，除工作原因不能參加的除外。

13：30全體參會員工到達**，各部門開始年度總結(jié)會議。

總經(jīng)理做總結(jié)性發(fā)言。公司年會獎品方案1月30日年會中各部門需向總經(jīng)理正式提交本部門的目標任務書、安全生產(chǎn)責任書及部門年度管理方案計劃書，1月28日前部門年度管理方案計劃書，抄送給辦公室。部門年度管理方案計劃書要求：將本部門的年度目標計劃分解，列出實施步驟，各時間段應達到的目標等。

年會發(fā)言人員名單：**代表本部門做20xx年度總計及20xx的年度方案管理計劃書宣講。

元和廣播站會議結(jié)束后，員工可直接前往酒店做相關(guān)準備。

菜單：1500/桌，主桌在普通桌基礎上加4個菜。1月23日前去酒店確認簽字。

三、晚宴時段：18：00——20：30

地點：白金漢爵大酒店多功能宴會廳558廳

年會參會人員：公司全體員工及家屬、邀請部分施工隊和部分供應商。各部門負責邀請及通知自己的嘉賓到場，名單1月17日提交。

內(nèi)容順序安排

1、人員簽到

2、簽到處留影

3、全場參演人員和職工就位，現(xiàn)場播放公司的宣傳片、先進員工宣傳片配以音樂等待嘉賓到來。

4、18：00主持人宣布開場

5、請總經(jīng)理致新年賀詞。

6、表彰：頒獎一次性在節(jié)目表演開始前進行。

20xx年度先進人員名單：

先進個人：**，

先進業(yè)務：**

先進外協(xié)：**

以上每人2000元購物卡

7、每個先進員工發(fā)言

開始用餐及員工才藝展示時段，期間配合抽獎：

抽獎安排：

特等獎1名，抽獎人員：*總，獎品為：價值6000元的iPhone6，

一等獎2名，抽獎人員：**，獎品為：價值4000元的ipdmini，

二等獎4名，抽獎人員：**，獎品為：價值為2500的真絲4件套

三等獎8名，抽獎人員：**，獎品為：價值為1500的6斤蠶絲被

四等獎16名，抽獎人員：現(xiàn)場員工2名，獎品為：價值500元的4件套10、康寧鍋3。25L

鼓勵獎30名，抽獎人員：現(xiàn)場員工3名，獎品為：價值100元的智能腕表10、吸塵器10、電蒸鍋5凈水壺5

節(jié)目期間穿插小游戲

齊心協(xié)力：兩人擠氣球，現(xiàn)場動員6人參加，分3組，每組10個氣球，用時最短獲勝。

原創(chuàng)小游戲：用不同的面部器官代表不同的數(shù)字，然后用面部不同器官表示一個數(shù)字。

規(guī)則：分成兩個小組，每組5個人。主持人在中間翻數(shù)字，只給每組的第一個人和觀眾看，然后讓他用面部器官表演給后面的組員，一直傳到最后一個人，最后讓最后一個人說出該數(shù)字是多少?；卮饠?shù)字正確多的小組獲勝。

比如：拋一個飛吻代表1000；擠一次鼻子代表100；眨一次眼睛代表10；挑一次眉毛代表1，指一次耳朵代表0。

舉例：隨機給出一個數(shù)字，比如5025，順序分別是：先拋5個飛吻，指1次耳朵，眨2次眼睛，挑5次眉毛。

四、年會準備及相關(guān)注意事項

物品清單：頒獎人員待定

大禮包香米一袋大禮包一份（員工和嘉賓有，家屬無）

2名主持人出場費共計2000元，含服裝、化妝等，晚會服務人員獎品價值100元禮品電蒸鍋5凈水壺10

因工作原因不能到場人員100元購物卡1張（部門負責人需1月17日前提供名單至辦公室）

五、參會員工須知

（一）員工無特殊情況必須參加公司年會，年會進行當中有急事需要離開現(xiàn)場的，需報經(jīng)辦公室主任批準同意后方可離開，非工作原因中途離場不參與抽獎活動，因工作原因不能參加年會活動員工參與員工抽獎。

（二）每位員工在大會、晚宴及休閑場合，都要注意個人形象、人身安全及個人財物保管。

（三）本次活動由員工在活動現(xiàn)場可就任何問題和辦公室取得聯(lián)系。

抽獎方案【篇7】

1，新客戶第一次來吃，買一送一，送客戶一張免費券，第2天來送昨天一樣的小吃產(chǎn)品，客戶加進入客戶群，登記客戶生日日期，

2，客戶每次消費就送3—5元的代金券1張，下次購物可以用，手里永遠都有用不完的代金券，

3，客戶連續(xù)吃3天，送1天免費，連續(xù)吃7天送3天免費，連續(xù)吃10天免費10天，

4，客戶累計消費滿100元送1份烤雞腿，

5，警察，義工，好人，環(huán)衛(wèi)工人，老師，殘疾人，英雄，終身半價，6，所有客戶進微信群，每天中午12點發(fā)1元紅包99人搶到最多的，當天免費吃一次，其他人來店8折，

7，客戶生日當天免費吃一次，生日當天免費吃，

8，每天拍攝開店營業(yè)視頻，發(fā)布網(wǎng)上，賺廣告費，

9，花100元可以體驗1天當小吃店的老板，享受當老板的.樂趣，分享開店生意經(jīng)驗，

10，玩吃手指鱷魚游戲，玩5次不被咬，就免單一份烤雞腿，

11，周末67舉辦，吃烤雞比賽，速度最快的，獎勵1個星期免費吃！

12，每次消費30元以上，送一張彩票，

13，每個星期消費過2次以上的客戶，可以每個星期免費打印1張5寸照片哦，

14，情人節(jié)，親吻10分鐘以上，免費送一份烤雞腿

抽獎方案【篇8】

一、活動時間

20xx年元月27日員工表彰大會期間

二、活動地點(待定)

三、活動規(guī)則

1、本次抽獎采取機會均等、公開透明的原則;

2、相關(guān)領(lǐng)導抽取;

3、本次抽獎現(xiàn)場抽取特等獎1名，一等獎2名，二等獎5名，三等獎10名，共18名。

四、抽獎條件

1、凡當天到場參加表彰大會的分公司員工均可參加抽獎;2、抽獎從最低獎項開始抽起；

3、中獎獎票抽中后不再投入抽獎箱中；

4、凡持有抽獎券的人員，請將兌獎正券在表彰大會開始前投入抽獎箱中。

五、獎項設置

六、具體流程

1、組織環(huán)節(jié)

(1)獎品采購：xx

(2)獎品保管：張xx燕

(3)抽獎券制作：孫xx

(4)抽獎券下發(fā)及登記：孫xx

表彰大會前一天(元月26日)公司將抽獎券發(fā)至每名員工手中，保留抽獎券發(fā)放登記資料以備查詢；

(5)攝影：白xx新

2、抽獎環(huán)節(jié)

(1)主持：

活動當天在一樓東門入口處設置抽獎箱，由主持人宣讀抽獎券投放原則，入場人員將抽獎券副券按虛線撕下保留，正券投入抽獎箱。

(2)抽獎人員安排：

特等獎：集團總經(jīng)理助理郝xx

一等獎：分公司總經(jīng)理李xx

二等獎：分公司生產(chǎn)部長田xx、財務部長劉xx、綜xx

三等獎：各部門負責人丁xx、張xx、解xx、馬xx、趙xx

(3)抽獎箱管理、抽獎協(xié)助：劉xx、景xx

(4)副券

(5)中獎員工與領(lǐng)導合影

七、其他說明

1、抽獎券說明

(1)抽獎券分為正券和副券，正券和副券上印有同樣的號碼及員工姓名，且有公司綜合部的簽字方能視為有效；

(2)正券投入抽獎箱內(nèi)，副券持有者保存以做兌獎用；

(3)在兌獎時，必須持有效副券前來兌獎，凡無效獎券、獎券損壞無法識別、獎券丟失者均不予以兌獎，抽獎卷投入抽獎箱方有資格，沿虛線將正、副卷妥善保存，參加抽獎活動。

2、兌獎說明；

(1)此次抽獎實施現(xiàn)場開獎、兌獎、領(lǐng)獎制；

(2)所有獎品必須由本人持兌獎副券到領(lǐng)獎臺登記領(lǐng)取，不得代領(lǐng)；

(3)抽到獎而未及時上臺兌獎者將取消兌獎資格，獎項繼續(xù)保留至下一次抽獎。

3、此策劃方案最終解釋權(quán)歸綜合管理部，如有不明白事宜可詳細咨詢綜合管理部。

抽獎方案【篇9】

手機抽獎活動方案

隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，手機已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。而為了促進品牌的推廣和用戶的積極參與，手機抽獎活動已經(jīng)成為了越來越多企業(yè)的推廣方式之一。那么，如何設計一次成功的手機抽獎活動呢？以下是一份詳細的方案，以供參考。

第一步：確定活動目的和主題

在設計一次手機抽獎活動的時候，首先需要明確活動的目的和主題。例如，品牌想要通過抽獎活動增加產(chǎn)品銷量，那么此次活動的主題可以以產(chǎn)品為中心，設計與產(chǎn)品相關(guān)的抽獎環(huán)節(jié)；如果想要吸引新用戶，那么可以將抽獎環(huán)節(jié)設計成邀請好友注冊或分享活動的方式等等。

第二步：確定活動周期和獎品種類

了解目標用戶群體的喜好和行為習慣，并結(jié)合品牌特色，制定出合適的獎品種類。例如，針對年輕人，可以設置游戲類或周邊產(chǎn)品類獎品，而對于年齡較大的用戶，可以獎勵一些與健康有關(guān)的商品或者是現(xiàn)金紅包等。同時，合理的活動周期也是設計一次成功抽獎活動不可或缺的步驟。

第三步：設計完整的參與流程

確定獎品種類和數(shù)量之后，接下來需要搭建出用戶的完整參與流程，包括用戶的注冊、參與方式、中獎后領(lǐng)獎方式等。在參與流程中，應該考慮用戶的使用習慣與體驗，盡可能的簡化操作步驟，提高用戶的參與率和體驗感。

第四步：制定詳細的活動規(guī)則

對于一個抽獎活動而言，規(guī)則的設計至關(guān)重要。在規(guī)則制定時，需要考慮到公平、公正和透明，同時對于用戶的獎品領(lǐng)取流程，也要進行詳細的說明和規(guī)范。例如，如果中獎用戶未按規(guī)定時間內(nèi)領(lǐng)取獎品，則自動視為放棄，品牌有權(quán)重新進行獎勵。

第五步：強化宣傳和推廣

最后，要想讓抽獎活動圓滿結(jié)束，就必須要進行充分的宣傳和推廣?？梢圆捎枚喾N方式進行宣傳，例如社交媒體、廣告投放、話題營銷等等。同時，在活動內(nèi)收集用戶信息，也是之后進行針對性廣告推送和精準營銷的重要手段。

總之，手機抽獎活動對于促進品牌的推廣和用戶的積極參與都有莫大的作用。如果你想要設計一次成功的抽獎活動，以上方案可以作為一個參考，依據(jù)自己的實際情況進行調(diào)整和創(chuàng)新，讓活動真正成為品牌傳播的利器。

抽獎方案【篇10】

一、活動目的

1.更好促進雙盤現(xiàn)場營銷中心人氣，樹立樓盤良好口碑

2.利用房展會人群聚集地展開現(xiàn)場促銷活動

二、活動時間地點

1. 20xx-9-16至9-29兩周，暫行一周，雙盤營銷中心現(xiàn)場

2. 20xx-10-1至10-3三天縣房展會現(xiàn)場

三、活動內(nèi)容

1、因活動物料籌備問題，營銷中心現(xiàn)場先采用摸獎箱摸獎，

a)流程：客戶至現(xiàn)場憑身份證或手機號碼登記，登記后進行摸獎，置業(yè)顧問填寫中獎金額。

b)獎項設置：2元紅包x50個，5元紅包x20個，10元紅包x10個，20元紅包x10個，50元紅包x2個，合計：總金額600元。

c)轉(zhuǎn)盤物料到位后摸獎活動結(jié)束，進入轉(zhuǎn)盤抽獎形式。

2、幸運轉(zhuǎn)盤送現(xiàn)金環(huán)節(jié)

a)流程：客戶至現(xiàn)場憑身份證或手機號碼登記，登記后參與轉(zhuǎn)獎，每人限轉(zhuǎn)一次，中獎后客戶至轉(zhuǎn)盤背景處留影，照片張貼至中獎處，置業(yè)顧問填寫中獎金額。

b)獎項設置：10元紅包x4個，20元紅包x3個，30元紅包x2個，10元紅包x4個，合計：總金額260元/天。

四、人員安排

1、每日抽獎、轉(zhuǎn)獎輪流安排置業(yè)顧問接待登記，

2、獎金有雙盤開發(fā)商銷售經(jīng)理申請，保管并安排派發(fā)。

3、活動結(jié)束后提供客戶登記名單予以開發(fā)商財務審核。

獎勵方案

幼兒園經(jīng)常開展活動，可以陶冶幼兒的情操，培養(yǎng)幼兒感情，幼兒一般都會喜歡趣味的活動，這對幼兒積極健康的心靈具有極大的教育影響效果。為了活動可以更加出眾，我們必須做的就是提前寫好方案。那么，你是否在為幼兒活動方案而煩惱呢？也許以下內(nèi)容“獎勵方案”合你胃口！歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

獎勵方案 篇1

為了能夠更好地促進學生更好地學習科學文化知識，形成良好的校風，學風，班風，現(xiàn)將橋王完小六一的各項活動的獎勵羅列如下： 集體獎：

一等獎：29人次

二等獎：20人次

三等獎：11人次

單項獎：

一等獎：鋼筆36支筆記本36本 文具盒36個 二等獎：鋼筆31支筆記本31本 文具盒31個 一等獎：7人次二等獎：11人次三等獎：16人次三等獎：筆記本27本文具盒27個 鼓勵獎：20人次

獎狀：100張總金額：1000元

注：一等獎獎品：每人次獎：鋼筆1支，筆記本1本，文具盒1個，獎狀1張;

二等獎獎品：每人次獎：鋼筆1支，筆記本1本，文具盒1個，獎狀1張;

三等獎獎品：每人次獎：筆記本1本，文具盒1個，獎狀1張; 鼓勵獎：每人水性筆1支，筆記本1本，獎狀1

獎勵方案 篇2

1、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

2、綠樹村邊合，青山郭外斜。

3、楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。

4、一次性獎勵是。一次全額發(fā)完獎勵。舉個例子，年底了，我是打工的，做銷售的。去年運氣好，接了個利益很大的大單，大約有30幾萬，到年底才出貨。老板也特別高興。把30多萬提成和年底的獎金和當月工資一下全發(fā)了。這就叫一次性獎勵。一下全發(fā)完了。

5、公務員年度考核連續(xù)三年被評為“優(yōu)秀”等次，獎勵晉升一級工資。

6、市、縣三級都曾在公開文件或官方消息中使用“一次性工作獎勵”這個概念。

7、烽火連三月，家書抵萬金。

8、從散見于各類官方文件和答復中可以總結(jié)出：“一次性工作獎勵”是對各級機關(guān)事業(yè)單位的一種物質(zhì)獎賞，性質(zhì)是“獎勵”而不是常規(guī)的工資或津貼，而且是“一次性”發(fā)放到位。

9、實施范圍

10、受獎人范圍、獎金來源、計發(fā)獎金辦法等幾部分組成。

11、財政等部門的有關(guān)教師一次性獎勵和目標考核獎方面的政策文件?！?/p>

12、另外，澎湃新聞記者查詢發(fā)現(xiàn)，在安徽宣城市政府官網(wǎng)上，同樣有一封政府和網(wǎng)友互動交流的來信問答提到了“一次性工作獎勵”。

13、想要出單可以通過對銷售員工增加收入的一種方式，來激勵他們，在平時對他們關(guān)愛有加，在工作待遇上給他們豐厚的工資，讓他們打起精神去面對自己的客戶，只有這樣提升起來自己的業(yè)績才能出單，才能讓公司健康的去發(fā)展起來。

14、它也是一種非常普遍的績效獎勵計劃。從廣義上講，它屬于績效加薪的范疇，但不是在基本薪酬基礎上的累積性增加，而是一種一次性支付的績效獎勵。

15、對通過互聯(lián)網(wǎng)自主填報方式有效登記普查對象信息的住戶,采取以地市為總體隨機分層抽樣的方式，抽取一定數(shù)量的住戶以話費形式進行獎勵。

16、除了上述官方網(wǎng)站公布的信息，安徽省各級政府官網(wǎng)上還有不少文件和公開信息提到“一次性工作獎勵”。

17、一次性工作獎勵是對各級機關(guān)事業(yè)單位的一種物質(zhì)獎賞，性質(zhì)是“獎勵”而不是常規(guī)的工資或津貼，而且是“一次性”發(fā)放到位。

18、找人難等實際問題。為了適應疫情防控新常態(tài)的需要，減輕基層普查員工作量和工作壓力，保護個人隱私，鼓勵普查對象采取網(wǎng)絡自主填報的方式參與人口普查登記，全面提升人口普查登記效率和登記質(zhì)量。

19、因為你們的突出表現(xiàn)，現(xiàn)針對你們特擬定獎勵方案

20、什么是“一次性工作獎勵”？

21、只有大家團結(jié)一致面對艱難險阻，在銷售方面業(yè)績方面才能有一個好的成績。

22、報告顯示，安徽全省已有13個市發(fā)放了一次性工作獎勵。報告說，“教師的平均工資水平應當不低于或者高于國家公務員的平均工資水平，并逐步提高，這是《教師法》明確規(guī)定的，一次性工作獎勵的發(fā)放直接關(guān)系廣大教師的切實利益，目前因個別地區(qū)處理不妥，已成為影響中小學教師隊伍穩(wěn)定的突出問題。”

23、報告建議相關(guān)部門和市縣政府進一步落實主體責任，依法保障教師工資待遇，“特別是在制定一次性工作獎勵政策時，應當依法落實教師工資待遇，并積極穩(wěn)妥選擇發(fā)放時機，消除影響中小學教師隊伍穩(wěn)定的不利因素。”

24、企事業(yè)單位等扣繳義務人根據(jù)全年經(jīng)濟效益和對雇員全年工作業(yè)績的綜合考核情況，向雇員發(fā)放的一次性獎金。一次性獎金也包括年終加薪、實行年薪制和績效工資辦法的單位根據(jù)考核情況兌現(xiàn)的年薪和績效工資。

25、認真負責出勤率達到95%（6）全年出滿勤的

26、枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。

27、實施對象

28、年12月，安徽省人力資源和社會保障廳官方回復了上述網(wǎng)友詢問。安徽省人社廳方面在回復中認為網(wǎng)友的咨詢主要是獎勵性補貼相關(guān)問題。

29、有顯著成績和貢獻的人和集體，依據(jù)相關(guān)規(guī)定給予的一次性獎勵。

30、宣城市政府和旌德縣財政局在回復中提到，“《旌德縣2016年度一次性工作獎勵方案》明確本次考核獎勵發(fā)放范圍是：2016年12月本級財政供給在編在職人員和離退休人員。基層特定崗位人員屬非編制內(nèi)非本級財政供給范圍，其工資福利從就業(yè)專項資金支出，不在本次獎勵發(fā)放范圍。”

31、例如，在滁州市政府官網(wǎng)中，一名自稱是安徽滁州市基層教師的網(wǎng)友2017年11月發(fā)文反映教師“一次性工作獎勵”發(fā)放事宜。

32、此前據(jù)中國新聞周刊微信公號報道，安徽省教育廳曾給省政府寫了一個報告，題為《安徽省教育廳關(guān)于中小學教師一次性工作獎勵有關(guān)情況的報告》，就“一次性工作獎勵”一事，匯報了安徽各地發(fā)放的情況。

33、安徽省時任副省長謝廣祥在這份報告上批示：請教育廳高度重視，指導各地穩(wěn)妥處置。會同人社等相關(guān)部門，研究類似情況關(guān)于教師獎勵的區(qū)別指導意見，依法依規(guī)處理。

34、根據(jù)安徽省人社廳的這個回復內(nèi)容，該省從2016年1月起，已經(jīng)對駐省會合肥的省直機關(guān)事業(yè)單位一次性工作獎勵進行了規(guī)范。同時確認了“省轄市可結(jié)合各自經(jīng)濟社會發(fā)展狀況及相關(guān)規(guī)定對本地機關(guān)事業(yè)單位的一次性工作獎勵予以規(guī)范”。

35、遲日江山麗，春風花草香。

36、不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

37、一次性獎金是在我國為了解決生產(chǎn)上的某些突出矛盾或由于職工作出特殊貢獻而給予的一次性獎勵。

38、殘云收夏暑，新雨帶秋嵐。

39、2016年底我省中小學教師教師每人每年36000元的一次性工作獎勵，其中合肥，蕪湖的同學也已經(jīng)補貼到位了，請問我們阜陽太和的教師有沒有該獎勵”？

40、全省第七次全國人口普查中通過互聯(lián)網(wǎng)自主填報方式登記普查對象信息的住戶。

41、實施目的

42、這封自稱是“旌德縣基層特崗”的網(wǎng)友來信詢問了安徽宣城市旌德縣關(guān)于“一次性工作獎勵”發(fā)放事宜。

43、為更好地貫徹落實國務院人口普查方案有關(guān)鼓勵住戶通過網(wǎng)絡自主填報的工作要求，切實提高我省人口普查網(wǎng)絡自主填報率。

44、根據(jù)宣城市政府和旌德縣財政局的上述回復可見，旌德縣此前確實已制定了《旌德縣2016年度一次性工作獎勵方案》，并且發(fā)放范圍是“2016年12月本級財政供給在編在職人員和離退休人員”。

45、省政府同意，從2016年1月起，省人社廳會同省財政廳對駐肥省直機關(guān)事業(yè)單位一次性工作獎勵進行了規(guī)范。同時，按照分級負責的原則，省轄市可結(jié)合各自經(jīng)濟社會發(fā)展狀況及相關(guān)規(guī)定對本地機關(guān)事業(yè)單位的一次性工作獎勵予以規(guī)范?！?/p>

46、實施按月單獨計稅的政策延至2023年底。

47、季度獎和年終獎都是業(yè)績獎金的典型形式，它們都是根據(jù)員工績效評價結(jié)果發(fā)放給員工的績效薪酬。

48、實行獎金制度，必須正確認識獎金的性質(zhì)和特點，端正實行獎勵的目的并加以管理，才能充分發(fā)揮獎金制度的作用。

49、一次性獎勵工資主要是公務員和事業(yè)單位在年終考核中獲得文明單位，法制先進單位，檔案達標，黨建達標，績效考核達標等五項，還有改革性補貼包括交通補助，生活補助，通信補助，住房補貼等，單位五項考核工作達標，則單位員工都可以獲得五個月個人月工資標準的一次性獎勵及改革性補貼。

50、一次性獎勵是對各級機關(guān)事業(yè)單位的一種物質(zhì)獎賞，它的性質(zhì)是“獎勵”而不是常規(guī)的工資或津貼，而且是“一次性”發(fā)放到位。

51、近日，關(guān)于“一次性工作獎勵”的消息頻傳，不過大多數(shù)報道并未詳細解釋“一次性工作獎勵”的含義。

52、獎勵設置及獎勵標準

獎勵方案 篇3

1、 全員植入經(jīng)營意識;

2、 提高經(jīng)營管理意識，以收入為主、利潤為輔激勵機制; 3、 事事有考核，人人有指標，提高主觀能動性，獎勤罰懶。

1.1.1 銷售人員(市場票務、市場會展、收銀員、自營營業(yè)員、客服助理、講解員)享受“提成工資制”;

1.1.2管理人員享受“績效浮動工資制”。 1.2 成本控制管理

現(xiàn)有全面預算機制下，每月考核成本控制能力，成本控制為管理人員的基本義務，作為每月必須完成的責任目標，未完成根據(jù)成本類型進行相應罰款，完成不獎勵;每月5日，由財務部公布預算執(zhí)行情況，根據(jù)財務數(shù)據(jù)，分為以下兩種情況：

參照成本控制管理辦法，現(xiàn)有全面預算機制下，考核每月銷售部門收入指標，每月未完成部門罰款200元，完成根據(jù)薪酬制度發(fā)放提成工資。 1.4 崗位技能提升激勵

根據(jù)工作崗位提升相關(guān)職業(yè)技能并取得資格證書。具體實施辦法詳見《員工助學獎勵管理制度》

根據(jù)單次活動利潤率，單項活動核算員工獎勵。具體實施辦法根據(jù)活動結(jié)束結(jié)算本次活動利潤，根據(jù)利潤情況制定相應的獎勵辦法簽批至公司董事長方可執(zhí)行。

根據(jù)全面經(jīng)營情況，評選單項獎勵，設置單項獎勵。 2.1.1 團隊考核：

2.1.1.1 成本控制獎、銷售冠軍獎; 獎項獲取根據(jù)財務提供數(shù)據(jù)提供支撐。 2.1.1.2 優(yōu)秀團隊獎

組織績效年度平均成績第一的部門。

績效考核年度平均成績公司內(nèi)占30%，通過360°考評的方式選出 2.1.2.4 服務明星獎 優(yōu)秀進步獎;

根據(jù)培訓內(nèi)容分為三級培訓，分別為：

一級培訓：文化類;二級培訓：專業(yè)類;三級培訓：管理類;級別從一級開始晉升，員工須完成行政部下達的培訓積分要求方能晉級參與下一級培訓， 行政部每年根據(jù)公司經(jīng)營戰(zhàn)略制定培訓積分要求，并以積分為依據(jù)，評

選年度優(yōu)秀進步獎。具體實施辦法詳見《培訓實施管理辦法》。 2.3 優(yōu)秀文化上墻 凡涉及獎勵均全員宣傳

2.4.1公司公共區(qū)域上墻(現(xiàn)場、辦公區(qū)); 2.4.2 網(wǎng)絡上墻(OA、QQ群)。 2.4 “智慧樹計劃”

建立員工建議通道，對公司經(jīng)營管理、工作崗位效率提升等方面提出可行性建議，并被公司采納運用，給予獎勵。具體實施辦法詳見《智慧樹計劃制度》。

建立優(yōu)秀職員檔案，集團評優(yōu)參與以檔案為依據(jù)。 檔案內(nèi)容包含個人績效成績、單項獎勵獲取、智慧樹成果。

獎勵方案 篇4

為全面提升快樂王國國民的綜合素質(zhì)（學習能力、實踐能力、創(chuàng)新精神、團隊合作能力等），讓每一名國民成為"快樂王國"的真正主人，發(fā)揮小組合作評價的激勵性，把學校各項活動變成推動課堂教學的有效力量，制定本方案。

一、小組合作獎勵

各班級要積極采取"大展示"高效課堂模式教學，每周統(tǒng)計好小組加分情況，每月將總分匯總上報至陳校長處。排名第一的小組，每月獲得40快樂幣的獎勵，排名第二的小組，每月獲得30快樂幣的獎勵。組內(nèi)的快樂幣發(fā)放在班主任的指導下，由小組長根據(jù)組內(nèi)成員的貢獻率進行分配。

二、學校組織的各項文體活動

1.集體項目（歌詠、運動會等比賽）：一等獎獲得100快樂幣。

2.個人項目（演講、競賽等）：第一名同學獎勵30快樂幣，第二名同學獎勵20快樂幣。

三、xx市級比賽

1.集體項目

文藝匯演類：一等獎每名參演同學獎勵20快樂幣，二等獎每名參演同學獎勵10快樂幣

運動會：運動員每得一分，獎勵10快樂幣。

籃排球（決賽）：總名次1——4名，每名參賽同學獎勵20快樂幣，總名次5——8名，每名參賽同學獎勵10快樂幣。

2.個人項目

（1）演講、征文等活動

一等獎：每名獲獎同學獎勵50快樂幣，二等獎：每名獲獎同學獎勵30快樂幣，三等獎：每名獲獎同學獎勵20快樂幣。

（2）研究成果、科技大賽、創(chuàng)新大賽等

一等獎：每名獲獎同學獎勵100快樂幣；二等獎：每名獲獎同學獎勵60快樂幣，三等獎：每名獲獎同學獎勵50快樂幣。

四、xx市級比賽

1.演講、征文等一等獎

每名獲獎同學獎勵100快樂幣，二等獎：每名獲獎同學獎勵60快樂幣。

三等獎：每名同學獎勵40快樂幣。注：優(yōu)秀獎按三等獎處理。

2.研究成果、科技大賽、創(chuàng)新大賽等

一等獎：每名獲獎同學獎勵300快樂幣；二等獎：每名獲獎同學獎勵200快樂幣。三等獎：每名獲獎同學獎勵100快樂幣。

五、xx省級比賽

1.演講、征文等一等獎

每名獲獎同學獎勵200快樂幣；二等獎：每名獲獎同學獎勵150快樂幣；三等獎：每名獲獎同學獎勵100快樂幣。

2.研究成果、科技大賽、創(chuàng)新大賽等

一等獎：每名獲獎同學獎勵400快樂幣；二等獎：每名獲獎同學獎勵300快樂幣；三等獎：每名獲獎同學獎勵200快樂幣。

六、國家級比賽

1.演講、征文等一等獎

每名獲獎同學獎勵400快樂幣；二等獎：每名獲獎同學獎勵300快樂幣；三等獎：每名獲獎同學獎勵200快樂幣。

2.研究成果、科技大賽等創(chuàng)新大賽

一等獎：每名獲獎同學獎勵500快樂幣；二等獎：每名獲獎同學獎勵400快樂幣；三等獎：每名獲獎同學獎勵300快樂幣。

未盡事宜，快樂王國保留最終解釋權(quán)。

20xx年3月

獎勵方案 篇5

一、目的

為了建立合理而公正的薪資制度，強調(diào)以業(yè)績?yōu)閷?，按勞分配為原則，以銷售業(yè)績和能力拉升收入水平，充分調(diào)動員工銷售積極性，創(chuàng)造更大的業(yè)績。

二、適用范圍

本制度適用于所有列入計算提成的產(chǎn)品，不屬于提成范圍的產(chǎn)品公司另外制定獎勵制度。

三、業(yè)務員薪資構(gòu)成：

1、業(yè)務員的薪資由底薪、補貼及提成構(gòu)成；

2、發(fā)放月薪=底薪+補貼+提成

四、業(yè)務員底薪及補貼設定：

1、業(yè)務員的底薪為xx元/月，包住宿不包伙食，如不需公司提供住宿補貼200元/月；

2、補貼：

1) 交通補貼：按乘坐地鐵、公共汽車為標準實報實銷；

2) 通訊補貼：150元/月，試用期內(nèi)業(yè)務員不能享受通訊補貼。

五、銷售任務

業(yè)務員的銷售任務額為每月月初由銷售管理人員公布，試用期業(yè)務員第一個月不設定銷售任務，第二個月按正式員工的60%計算任務額。

六、提成制度：

提成結(jié)算方式：隔月結(jié)算，業(yè)務員需提供的材料：采購合同、銷售合同、收款證明。貨款未收回部分暫不結(jié)算，直至貨款全部回收；為了保持銷售隊伍的穩(wěn)定性，發(fā)放提成時公司扣留提成的20%作為風險金，當業(yè)務員完成全年任務時，年終統(tǒng)一結(jié)算。如果業(yè)務人員未能完成當年的銷售任務，公司扣留的風險金原則上將不發(fā)放，公司根據(jù)業(yè)務員工作態(tài)度、工作成績、市場行情酌情按比例發(fā)放。

1、提成考核：本銷售提成制度以完成銷售任務的比例設定銷售提成百分比；

2、提成計算辦法：

銷售提成=凈銷售額×銷售提成百分比+高價銷售提成 凈銷售額=當月發(fā)貨金額-當月退貨金額

4、低價銷售：業(yè)務員必須按公司規(guī)定產(chǎn)品的最低價范圍銷售產(chǎn)品，特殊情況需低價銷售的必須向銷售經(jīng)理以上領(lǐng)導申請，公司根據(jù)實際情況重新制定銷售提成百分比；

5、高價銷售提成：為規(guī)范價格體系，維持銷售秩序，避免業(yè)務員之間出現(xiàn)惡性競爭，如果業(yè)務員高于公司規(guī)定最低價范圍銷售產(chǎn)品的，高出部分的20%將做為高價銷售提成。

6、業(yè)務員有損害公司利益、欺詐公司及客戶的行為，未發(fā)放的提成不予發(fā)放。給公司產(chǎn)生損失時，待公司研究實際情況給出處理意見，賠償相應損失，嚴重違法的將追究法律責任。

七、激勵制度

為活躍業(yè)務員的競爭氛圍，特別是提高業(yè)務員響應各種營銷活動的積極性，創(chuàng)造沖鋒陷陣式的戰(zhàn)斗力，特設四種銷售激勵方法：

1、周銷售冠軍獎，每周從銷售人員中評選出一名周銷售冠軍，給予100元現(xiàn)金獎勵（周銷售冠軍必須超額完成月銷售任務的四分之一）；

2、月銷售冠軍獎，每月從銷售人員中評選出一名月銷售冠軍，給予300元獎勵；

3、季度銷售冠軍獎，每季度從銷售人員中評選出一名季度銷售冠軍，給予500元獎勵；

4、年度銷售冠軍獎，每年從銷售人員中評選出一名年銷售冠軍，給予5000元獎勵；

5、各種銷售激勵獎獎金統(tǒng)一在年底隨最后一個月工資發(fā)放；

6、未完成月銷售任務的業(yè)務員不參與評獎；

7、各種獎勵中，若發(fā)現(xiàn)虛假情況，則給予相關(guān)人員被獎勵金額五倍的懲罰，從當月工資中扣除。

八、特批費用

1、招待費

招待費指的是招待客戶產(chǎn)生的費用，該項開支由公司進行總量控制，業(yè)務員需要招待客戶的，需事先申請，未經(jīng)批準的費用不予報銷。經(jīng)過審批的招待費，公司予以報銷，記入業(yè)務員個人帳號。

2、差旅費

差旅費指的是業(yè)務員為了業(yè)務需要，前往外地開展業(yè)務而產(chǎn)生的費用，該項開支也由公司進行總量控制，需事先申請，未經(jīng)批準的費用不予報銷。經(jīng)過審批的差旅費，公司予以報銷，記入業(yè)務員個人帳號。

九、離職處理

工作未滿一年就離職的，風險金不予發(fā)放，離職日前應提取的提成仍發(fā)放給個人，但是離職日前仍未收到貨款的，不發(fā)放提成。

業(yè)務員工作滿一年，但未到年底就離職的，風險金在離職后三個月后發(fā)放，業(yè)務員在此期間，必須沒有從事?lián)p害公司利益活動。業(yè)務員在離職之日仍可獲得的提成，若在15天內(nèi)收到貨款，提成仍然有效，超過15天的，不予發(fā)放提成。

獎勵方案 篇6

獎項設置

一、“優(yōu)秀學生”獎

條件

1.思想品德方面

(1) 愛國愛校,有集體榮譽感和責任感,樂于為集體服務,積極參加各類公益活動。

(2) 自覺遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度，遵守法紀，遵守社會公德。

(3) 講文明，懂禮貌，關(guān)心團結(jié)同學，熱心為同學服務，在同學中起模范帶頭作用，尊敬師長。

(4) 政教處評定為“優(yōu)秀”等次。

2.學習方面

(5) 學習目的明確，學習態(tài)度端正，各科學習全面發(fā)展。

(6) 考試學科學期平均成績在85分以上，其中最低分不低于75分。

(7) 考查學科學期(期末)平均成績在80分以上。

3.身體方面

(8) 積極鍛煉身體，積極參加學校各項體育文娛活動，有良好的衛(wèi)生習慣。

(9) 認真上好體育課，體育鍛煉課，認真做好廣播操和眼保健操，體育成績達標。

二、“學習標兵”獎

條件

1、月考：思想品德方面有突出表現(xiàn)，為同年級師生所公認， 在同學中有較高威信。單科成績班級排名前三名。單科成績年級排名前三名。

2、期中考試：思想品德方面有突出表現(xiàn)，為同年級師生所公認， 在同學中有較高威信。綜合科目班級排名前三名。綜合科目年級排名前三名。

3、期末考試：思想品德方面有突出表現(xiàn)，為同年級師生所公認， 在同學中有較高威信。綜合科目班級排名前三名。綜合科目年級排名前三名。

三、“優(yōu)秀學生干部”獎

條件

1.擔任班、校學生干部，熱心學校工作，履行職責、完成任務好，工作成績突出。

2.以身作則，在集體中較好發(fā)揮骨干作用和模范帶頭作用，在同學中有一定威信，得到老師、同學一致好評。

3.考試學科學期成績平均在80分以上，考查學科學期成績均在良好或70分以上。

4、品德等次為“優(yōu)秀”。

四、“文明學生”獎

條件

1、思想品德方面

有集體榮譽感，積極參加集體活動和公益活動，對班級有一定貢獻，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心幫助他人，品德等次為“優(yōu)秀”。

2、行為習慣方面

遵守各項規(guī)章制度，上課遵守紀律，語言文明，有良好的衛(wèi)生習慣，不故意損壞公物。

3、學習態(tài)度方面

學習態(tài)度端正，按時完成各科作業(yè)，學習有上進要求和趨勢，各科成績在合格以上(包括考查學科)。

五、“顯著進步”獎

條件

1、學習成績或其他方面有顯著進步。

2、品德等次在“良好”(含)以上。

五、“競賽”獎

條件

1、在學校組織的各項活動中，有優(yōu)異表現(xiàn)，獲得榮譽稱號的;

2、在校外關(guān)于學生參與的各類活動中，獲得榮譽，為學校增光的。

六、獎項的評選方式

(一)評選辦法

1.月考每月評選一次，其余獎項每學期評選一次。

2.由班級提名、評議，班主任審議并填寫學生評優(yōu)表，交教導處及政教處。教導處、政教處綜合意見后最后審批公布，并填入學生素質(zhì)報告單和學校檔案。

(二)獎勵辦法

1、學校經(jīng)核實，視其成績給予適當獎勵。

2、學校張榜公布、大會表彰,頒發(fā)證書和獎品

獎勵方案 篇7

為充分調(diào)動教師的工作積極性，逐步完善教育教學質(zhì)量監(jiān)測和獎勵機制，促進學校教育持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)《關(guān)于進一步提高中小學教育教學質(zhì)量的若干意見》（溫政辦〔xxxx〕137號文件）和《州溫市教育局直屬普通高中教育教學質(zhì)量獎實施辦法（試行）》（溫教辦研〔xxxx〕90號文件）文件精神，參考《浙江省州溫中學教育教學質(zhì)量獎勵方案》，特制定本方案。

一、學校成立考核小組負責考核獎勵，具體人員名單如下：

組長：x 成員：xx。

二、教育教學質(zhì)量考評辦法

1、教育教學質(zhì)量獎由教學達標獎和教學貢獻獎兩項組成，每年表彰獎勵一次。

2、教學達標獎：以學校高考前三年本科錄取率成績?yōu)橐罁?jù)，當年高考本科錄取率達到前三年平均值認定為達標。

【獎勵對象】非高三教職工、高三任課教師、高三班主任。

【獎勵標準】

①非高三教職工：高三任課教師=1:3，獎勵基數(shù)為4000元；高三班主任再獎5000元。

②體育組按1.5人（10個班每周2節(jié)，滿工作量14節(jié)）高三任課教師標準，補發(fā)差額部分；

③技術(shù)組按0.8人（10個班每周6節(jié)1個月，6個班每周6節(jié)1個月，滿工作量12節(jié)）高三任課教師標準，補發(fā)差額部分；或者按人均1500元補發(fā)差額。

④州溫中學編制在五十一中支教的'教師，參照州溫中學的獎勵方案。

⑤根據(jù)當年高考本科率與前三年平均值的變化情況，經(jīng)學?？己诵〗M集體討論，酌情對獎勵基數(shù)和高三班主任獎進行增減。注：xxxx年基數(shù)增加200元。

3、教學貢獻獎：根據(jù)當年高考統(tǒng)計數(shù)據(jù)，結(jié)合州溫市一模、二模等聯(lián)考數(shù)據(jù)，對高三教育教學質(zhì)量作出貢獻的教師進行績效獎勵。

【獎勵對象】非高三教職工、高三任課教師、高三班主任。

【獎勵標準】

①全段本科率理科前三名、文科前兩名分別獎班級團隊a元，獎金分為7份，班主任兩份，其余科任老師各一份。

②本科邊緣生每考上一個本科獎班級團隊b元，獎金分為7份，班主任兩份，其余科任老師各一份。

③本科邊緣生本科達成率（班級邊緣生上線人數(shù)除以班級邊緣生總數(shù)）理科前三名、文科前兩名分別獎班級團隊c元，獎金分為7份，班主任兩份，其余科任老師各一份。

④本校自己培養(yǎng)的學生每考上一個一本獎班級團隊d元/人，獎金分8份，班主任兩份，段長及其余科任老師每人一份。

⑤州溫中學委培生每考上一個一本獎全段老師e元/人（限以五十一學校名義送的委培生）。

⑥一模、二模學科成績在二類學校中排名一、二、三分別獎備課組f、g、h元/人；排四至十獎備課組i元/人；排前十一至十五獎備課組j元/人。

⑦非高三教職工獎勵額度為高三任課教師（不含高三班主任）平均值的1/3。

⑧體育組和技術(shù)組獎勵額度在非高三教職工的基礎上，按1.5人、0.8人高三任課教師，補發(fā)差額部分。

獎勵方案 篇8

第一條為鼓勵我校學生德、智、體全面發(fā)展，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，根據(jù)《關(guān)于省屬普通高等學校有關(guān)經(jīng)費開支標準的通知》(吉教計字〔某某〕84號)的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際，制定本辦法。

第二條獎勵分個人獎和集體獎。個人獎主要包括獎學金和單項獎(優(yōu)秀學生干部、三好學生、優(yōu)秀學生標兵和優(yōu)秀畢業(yè)生等);集體獎主要包括先進班級和先進文明寢室。

第三條獎勵原則和方式。堅持精神鼓勵和物質(zhì)鼓勵相結(jié)合，以精神鼓勵為主的原則。獎勵方式分為通報表揚、授予榮譽稱號、頒發(fā)榮譽證書、發(fā)給獎品或獎金等。

按年級在籍學生人數(shù)8%的比例(被評為先進學生會的系人數(shù)增加1-2人)每學年評定一次，由學校授予“優(yōu)秀學生干部”稱號，發(fā)給一定數(shù)額的獎金和榮譽證書。評定條件如下：

1、模范遵守《高等學校學生行為準則》，學年內(nèi)思想品德和學習綜合測評良好以上。

2、熱愛社會工作，熱心為同學服務，有吃苦耐勞精神，有組織管理能力，工作積極肯干，認真負責，工作效果好。

3、堅持原則，辦事公道，謙虛謹慎，以身作則，勇于開展批評和自我批評，在同學中有較高的威信。

按不超過年級在籍人數(shù)7%比例每學年評定一次，所在班級被評為先進班級的可適當增加評選比例，由學校授予“三好學生”稱號，發(fā)給榮譽證書。評定條件如下：

1、模范遵守《高等學校學生行為準則》，學年內(nèi)思想品德和學習綜合測評良好以上。

2、身體素質(zhì)達到《國家體育鍛煉標準》的規(guī)定標準，即體育達標。

每學年在二、三年級學生中，評選一定數(shù)量的優(yōu)秀學生標兵，召開表彰大會，頒發(fā)榮譽證書和獎品。學校組成大學生典型事跡報告團，每年9月份為新生開展巡回報告。同時，擇優(yōu)推薦參加全國及省內(nèi)各類學生先進典型的評選活動。

優(yōu)秀學生標兵類型包括：學習標兵、學生干部標兵和自強自立標兵。評定條件如下：

1、基本條件：熱愛祖國，擁護黨的基本路線，堅持四項基本原則，關(guān)心國家大事;模范遵守國家的法律法規(guī)和校規(guī)校紀;積極參加集體活動和社會實踐活動并取得突出成績，誠實、守信，具有良好的道德品質(zhì)。

2、具體條件：

(1)學習標兵：中國共產(chǎn)黨黨員;熱愛所學專業(yè)，勤奮學習，每學期均獲一等獎學金并獲得國家或省獎、助學金。

(2)學生干部標兵：中國共產(chǎn)黨黨員;充分發(fā)揮先鋒模范作用，能夠創(chuàng)造性地開展學生干部工作，在學生中有較高的威信;熱愛所學專業(yè)，勤奮學習，每學期均獲二等以上獎學金，曾獲得校“優(yōu)秀學生干部”稱號。

(3)自強自立標兵：熱愛所學專業(yè)，勤奮學習，曾獲得二等以上獎學金或獲得國家勵志獎學金;熱愛集體，團結(jié)同學，積極參加社會公益活動和志愿服務活動;具有頑強的毅力，能夠克服學習、生活中的各種困難，有突出事跡，充分體現(xiàn)“自強自立”精神。

按不超過畢業(yè)年級學生總數(shù)的5%每學年評定一次，由學校授予“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號，發(fā)給優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽證書。評定條件如下：

1、獲一、二等專業(yè)獎學金6次或6次以上。

2、畢業(yè)論文良好以上。

(五)其他單項獎的評選和獎勵，由各有關(guān)部門會同學生處評定。

每學年評定一次，比例為全校班級數(shù)的10%左右，由所在系上報先進班級事跡材料，學生處審核批準，授予先進班級稱號。

(一)評定條件：

1、全班同學自覺遵守《高等學校學生行為準則》和學校各項規(guī)章制度，無違紀情況發(fā)生。

2、班級學習氛圍濃厚，有良好的學風，班級集體學習成績突出(60%以上學生學習成績優(yōu)良)。

3、班級領(lǐng)導集體團結(jié)一致、凝聚力強，班級工作有顯著成績。

4、積極開展職業(yè)技能訓練，班級好人好事多。

(二)有下列情況之一的，不予評選先進班級：

1、班級出現(xiàn)嚴重違紀現(xiàn)象，造成不良影響。

2、班級無文明寢室、文明教室。

3、校集會和集體活動秩序差。

第六條“先進文明寢室”評選由舍務管理辦公室評定。

第七條被評為省級以上“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”和“先進班級”的，除省里給予獎勵外，學校要通報全校并給予一定獎勵。

第八條本辦法自某某年3月1日起施行，

第十條本辦法解釋權(quán)歸學生處。

3、獎勵額度:

(注:在計算效率時，每次轉(zhuǎn)款可減全流水線1天出勤時間不計算)4、效率提升:如果相鄰兩周之間，效率提升到達如下標準在上述獎勵標準上給予以下額外獎勵:

5、超產(chǎn):如果產(chǎn)量超出已定計劃，超產(chǎn)到達如下標準在上述獎勵標準上給予以下額外獎勵:

6、以上4、5兩項額外獎勵不得重復享受。

7、為到達鼓勵持續(xù)進步的改善目的，除轉(zhuǎn)款外，任一周的產(chǎn)量計劃不得低于上周產(chǎn)量，如低于上周產(chǎn)量，則不得享受本方案內(nèi)規(guī)定的所有獎項。

四、各管理崗位職責:

生產(chǎn)計劃制定人為各流水線組長，生產(chǎn)總監(jiān)及車縫車間主管為獎勵審核及監(jiān)督職責人，務必審核各流水線生產(chǎn)計劃貼合本方案及排期表要求。監(jiān)督并全力協(xié)助各流水線完成既定計劃。計算并上報獎勵資金。

如發(fā)生不貼合本方案的獎勵發(fā)生，比如整款生產(chǎn)計劃不合理，生產(chǎn)前期的若干周生產(chǎn)目標明顯偏低，最后一周或幾周明顯偏高，導致最后不能完成，不能在排期表規(guī)定的期限內(nèi)完成整款生產(chǎn)或整款生產(chǎn)效率低于要求，則已發(fā)放的獎金由生產(chǎn)總監(jiān)、車縫主管及相關(guān)流水線組長共同承擔。

生產(chǎn)總監(jiān)、車縫主管每月考核一次，并將結(jié)果在每月績效考核中進行獎懲。以上獎勵辦法，從5月1日開始試行。

獎勵方案 篇9

社會群體：

是指具有必須的工作經(jīng)驗并取得必須的工作成績的應聘者。這一群體具有不易改變的習慣、自我中心的影響和必須的工作價值等特性。他們再擇業(yè)或基于良好的地理位置與工作條件；或基于良好的職業(yè)發(fā)展機會與前景；或基于企業(yè)強大的生命力；或基于豐厚的薪酬福利待遇；或基于家庭的因素。與之對應的在激勵上或供給便利的生活條件；或供給良好的職業(yè)發(fā)展機會，進行工作設計；或供給較高的薪酬福利。這種再擇業(yè)的動機是復雜的，不是單一的，所以獲取這樣的動機至關(guān)重要。這就需要企業(yè)招聘者在面試過程中運用各種方式獲取求職者的擇業(yè)動機。

畢業(yè)生群體：

是指剛從學校畢業(yè)的應聘者。這類群體具有職業(yè)區(qū)空白、可塑性強、職業(yè)自我定位模糊、思維活躍、求知欲強、易于比較和表現(xiàn)等特性。從近幾年就業(yè)狀況調(diào)查來看，這類群體在擇業(yè)時更看重的是良好的地理位置與工作條件、良好的資訊條件、較高的薪酬福利待遇和更好的培訓與發(fā)展機會。所以在經(jīng)過雙向選擇進入企業(yè)之后，企業(yè)更應根據(jù)各自的職業(yè)興趣與專業(yè)為其供給良好的發(fā)展、鍛煉機會和資訊獲取渠道。尤其重要的是鑒于其經(jīng)濟上的拮據(jù)，根據(jù)其業(yè)績供給其相對于市場中位甚至偏上的薪酬水平。正是因為很多企業(yè)忽略了這一點，認為“我的價位是最好的”，而導致了很多優(yōu)秀畢業(yè)生的流失。

內(nèi)部員工群體：

是指直接在企業(yè)內(nèi)部崗位之間應聘的員工群體。這一群體具有必須范圍的組織社會化，已經(jīng)理解了企業(yè)文化，但對于新崗位具有陌生性。對于這一群體的激勵更應側(cè)重于根據(jù)業(yè)績的考核給予相應的榮譽感、成就感與物質(zhì)激勵。

充分分析不一樣類型新員工的入職動機，采用差異化的激勵方式，在利用物質(zhì)激勵的同時，充分發(fā)揮非物質(zhì)激勵的效應，對提高整個新員工的價值效應具有不可估量的作用。期望以上愚見，能對人力資源激勵實踐有所借鑒。

獎勵方案 篇10

經(jīng)過學校充分研究論證，學校從財政中每年不間斷支出20xx元人民幣作為獎勵基金獎勵當年在專業(yè)化發(fā)展中做出一定成績的老師，當隨著學校財政收入的增加，獎勵經(jīng)費也按一定比例提高。學校也將在條件成熟的情況下，除了學校獎勵外，還成立家長捐助基金，全部用于教師專業(yè)發(fā)展顯著的老師。每年9月10日前由評審小組進行評審，評審周期是上年7月1日至次年6月30日，現(xiàn)就有關(guān)獎勵制度做如下說明。

一、指導思想

精神鼓勵的基礎上引領(lǐng)教師樹立專業(yè)化發(fā)展意識，充分張揚教師在專業(yè)化發(fā)展中的成果，以科學的發(fā)展觀提高教師專業(yè)化發(fā)展水平。

二、獎勵面及待遇

1、達到標準的所有老師；

2、除了經(jīng)濟上的獎勵外，學校還力爭在各種場合表彰教師，在有關(guān)媒介上宣傳教師，為教師發(fā)放有實際價值的紀念品；

3、如當年20xx元基金中有剩余部分，基金累計存入下一年度。

三、獎勵對象：

教師專業(yè)化發(fā)展包括班主任、學科教師和學校行政人員的專業(yè)發(fā)展，因此，獎勵對象包括班主任、科任教師和學校行政人員。

四、獎勵標準（缺一不可）

A級（每人獎勵500元）

（一）教學、教研、科研活動（滿足一項均可）

1、參加學科教學賽課獲得區(qū)級二等獎以上；

2、參加班主任基本功比賽或隊會比賽獲得區(qū)級二等獎以上；

3、參加區(qū)級研究課活動；

4、主持區(qū)級以上科研課題成果獲得二等獎以上；

5、做區(qū)級以上專題報告；

（二）理論水平（滿足一項均可）

1、在區(qū)級以上正規(guī)刊物上發(fā)表論文4篇以上或獲得區(qū)級論文獎4個以上；

2、在市級正規(guī)刊物上發(fā)表文章3篇以上或獲得市級論文獎3個以上；

3、在省部級正規(guī)刊物上發(fā)表文章2篇以上或獲得省部級論文獎2個以上；

4、在國家級正規(guī)刊物上發(fā)表文章1篇以上或獲得國家級論文獎一個以上。

（三）指導學生（滿足一項均可）

1、指導學生獲得區(qū)級一等獎2個或市級二等獎2個以上、一等獎一個以上

2、指導學生在區(qū)級刊物上發(fā)表小論文2篇以上、市級1篇以上；

3、指導學生小課題或綜合實踐活動研究并寫出調(diào)查實驗報告一項，有詳實的印證材料。

（四）教學質(zhì)量（滿足一項均可）

1、在兩學期期末考試中，班級學生成績“三率一分”在學區(qū)排名中至少有一次為第一名。

2、在組織學生參加區(qū)級比賽中，獲得團體第三名以上。

B級（每人獎勵300元）

（一）教學、教研、科研活動（滿足一項均可）

1、參加學科教學賽課獲得區(qū)級三等獎以上。

2、參加班主任基本功比賽或隊會比賽獲得區(qū)級三等獎以上。

3、參加區(qū)級研究課活動或?qū)W區(qū)級研究課活動。

4、主持區(qū)級以上科研課題成果獲得三等獎以上。

5、做學區(qū)級以上專題報告。

（二）理論水平（滿足一項均可）

1、在區(qū)級以上正規(guī)刊物上發(fā)表論文2篇以上或獲得區(qū)級論文獎2個以上。

2、在市級正規(guī)刊物上發(fā)表文章1篇以上或獲得市級論文獎1個以上。

（三）指導學生（滿足一項均可）

1、指導學生獲得區(qū)級一等獎1個或市級二等獎1個以上。

2、指導學生在區(qū)級刊物上發(fā)表小論文1篇以上。

3、指導學生小課題或綜合實踐活動研究并寫出調(diào)查實驗報告一項，有詳實的印證材料。

（四）教學質(zhì)量（滿足一項均可）

1、在兩學期期末考試中，班級學生成績“三率一分”在學區(qū)排名中至少有一次為第二名。

2、在組織學生參加區(qū)級比賽中，獲得團體第三名以上。

C級（每人獎勵200元）

（一）教學、教研、科研活動（滿足一項均可）

1、參加學科教學賽課獲得學區(qū)級一等獎以上。

2、參加班主任基本功比賽或隊會比賽獲得學區(qū)級一等獎以上。

3、參加學區(qū)級研究課活動。

4、主持區(qū)級以上科研課題成果獲得三等獎以上。

5、做學區(qū)級以上專題報告。

（二）理論水平（滿足一項均可）

1、在區(qū)級以上正規(guī)刊物上發(fā)表論文1篇以上或獲得區(qū)級論文獎1個以上。

2、在市級正規(guī)刊物上發(fā)表文章1篇以上或獲得市級論文獎1個以上。

（三）指導學生（滿足一項均可）

1、指導學生獲得區(qū)級一等獎1個或市級二等獎1個以上。

2、指導學生在區(qū)級刊物上發(fā)表小論文1篇以上。

3、指導學生小課題或綜合實踐活動研究并寫出調(diào)查實驗報告一項，有詳實的印證材料。

（四）教學質(zhì)量（滿足一項均可）

1、在兩學期期末考試中，班級學生成績“三率一分”在學區(qū)排名中至少有一次為第二名。

2、在組織學生參加學區(qū)級比賽中，獲得團體第一名以上。

五、評審小組名單

組長：

成員：

六、評審程序

每年9月5日以前填報個人獎勵基本資料，寫出申報申請——9月6日評審小組評審會——9月7日公示——9月8全校教師會——9月9日公布結(jié)果。

七、其它

1、如果每年獎勵總金額超過20xx元，學校財力在能夠開支的情況下，盡力按標準進行獎勵，實在不能執(zhí)行標準時，學校給予變通照顧的待遇。

2、本方案自20xx年9月1日開始執(zhí)行。

3、評審小組有最終解釋權(quán)。

獎勵方案 篇11

活動由來：

幼兒進入中班之后，對周圍事物的好奇心日益增加，有的幼兒發(fā)現(xiàn)每到一個季節(jié)我們都會換不同的衣服，衣服成為了幼兒在活動之余經(jīng)常談論的話題，我們就從幼兒的這一興趣點出發(fā)，設計了這一主題活動。

活動目標問題

板壁報區(qū)域游戲及相關(guān)內(nèi)容家園合 作資源利用

1、通過各種活動引導幼兒了解衣服的種類、質(zhì)地以及用途，服裝與人類的關(guān)系。

2、培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，并嘗試設計服裝。

3、了解服裝的制作過程，以及銷售。

幼兒發(fā)現(xiàn)了衣服之間有許多的不同，有的幼兒就會提出各種各樣的問題。

有關(guān)服裝的展示墻面為幼兒創(chuàng)設服裝展示區(qū)(語言)、表演區(qū)、美工區(qū)投放各種各樣的廢舊材料，讓幼兒動手制作?？茖W區(qū)投放服裝超市，請幼兒進行分游戲。

1、請家長帶幼兒參加服裝展銷會。

2、請家長協(xié)助帶領(lǐng)幼兒參觀服裝廠，逛商店。

1、如果有條件，可以讓幼兒自己親手用實物進行制作，比如給娃娃做衣服。

2、此主題活動可以在任何一個季節(jié)進行，也可以結(jié)合節(jié)日進行活動。

3、對于此主題，可根據(jù)幼兒實際的動手能力大膽讓幼兒嘗試，對于美工材料的投放盡可能豐富些，給幼兒留有創(chuàng)作的余地。

活動一：我是服裝設計師活動目標：培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，并嘗試設計服裝。

活動形式：小組進行活動準備：

報紙、皺紋紙、塑料袋、彩紙、布、珠子、膠棒、乳膠、雙面膠、及時貼設計意圖師生互動教育反思幼兒在生活中發(fā)現(xiàn)到每個不同的季節(jié)都會換不同的衣服，在他們?nèi)粘５恼勗捴幸舱f到了衣服的不同，我抓住這個契機引導幼兒來自己當設計師，用各種材料來設計服裝。在美工活動中來進行。

1、引導：出示各種材料，引導幼兒觀察，這些材料能做哪些事情，有什么用?

2、幼兒可以自由想象他們的用處?

3、引導幼兒觀察自己身上的衣服是什么樣子的?用什么材料做的?

4、啟發(fā)幼兒自己來當設計師，來設計服裝，并鼓勵幼兒大膽使用各種材料，并將服裝進行裝飾。

5、引導幼兒說說他們想設計什么樣的服裝，用哪些材料?

6、幼兒大膽制作，教師個別指導。

7、結(jié)束及延伸：展示幼兒作品，教師對幼兒使用的材料和設計的用途進行評價。

通過這次活動幼兒對服裝有了更加深入地了解，在當設計師的前提下，幼兒提高了對美工活動的興趣。在活動中幼兒能夠大膽使用各種材料進行制作，興趣很高，幼兒很高興能制作服裝，還拿起自己的作品給同伴看，很有成功感，通過這次活動也鍛煉了幼兒的美工技能，培養(yǎng)了幼兒想象力。

活動二：服裝博覽會活動目標：通過活動引導幼兒了解衣服的不同種類，服裝與人類的關(guān)系。

活動形式：集體進行活動準備：各種各樣的服裝(幼兒可自備)、服裝博覽會場景(自建設計意圖師生互動教育反思服裝這個主題從幼兒的生活中來，通過這個活動使幼兒了解不同季節(jié)、不同場合、不同職業(yè)所穿的服裝是不同的，讓幼兒理解服裝的概念，了解它與人們的關(guān)系，有什么作用。

1、請幼兒參加服裝博覽會，參觀后說一說你看到了什么?

2、請幼兒挑選一件自己最喜歡的帶回來。

3、請幼兒講述自己帶回來的服裝是什么樣的?什么季節(jié)穿的? 幼兒自由講述，教師小結(jié)：四季的服裝是不同的，因為四季的溫度不同，要選擇不同質(zhì)地的服裝。根據(jù)天氣的變化來穿著4、你見過什么職業(yè)的人穿過這樣的衣服?

教師小結(jié)：不同職業(yè)的人有不同的服裝，這叫職業(yè)裝。

5、你還見過什么樣的服裝?

教師請幼兒介紹自己穿的衣服?幼兒自己講述。

6、結(jié)束及延伸：教師小結(jié)服裝的不同種類。在活動區(qū)活動中投放不同材料讓幼兒進行繪畫和制作。

幼兒通過活動了解服裝的不同種類、知道了職業(yè)裝這個名詞，發(fā)展了幼兒的語言表達能力，也幫助幼兒豐富了生活經(jīng)驗。幼兒對參觀博覽會這個設計特別感興趣，幼兒在講述自己喜歡的服裝時也特別投入、認真。

活動三：小小采購員活動目標：通過計算分類活動引導幼兒了解服裝的不同種類，并能根據(jù)不同要求進行分類。

活動形式：集體進行活動準備：分類標記、服裝超市場景(自建)、服裝圖片若干設計意圖師幼互動教育反思服裝這個主題從幼兒的生活中來，通過這個計算分類活動使幼兒了解服裝可以根據(jù)不同季節(jié)、不同場合、不同職業(yè)來進行分類。

1、請幼兒參觀服裝超市，說一說你看到了什么?

2、請幼兒說一說發(fā)現(xiàn)的問題。(服裝超市沒有標記)3、請幼兒講述當某某公司的采購員去超市進行采購工作?

教師交代任務，請幼兒分別采購春、夏、秋、冬四個不同季節(jié)的服裝。并請幼兒說一說每個季節(jié)的服裝有什么特點?

4、請幼兒幫助超市把所有的衣服進行分類，并給他們根據(jù)不同季節(jié)、不同職業(yè)和不同的穿著場合做上標記。

5、結(jié)束及延伸：

獎勵方案9篇

怎樣為自己安排好一份工作方案呢？為了讓項目在良好的步調(diào)中推進。方案的制定要根據(jù)實際情況去進行策劃解析。以下是我們?yōu)槟淼摹蔼剟罘桨浮毕嚓P(guān)內(nèi)容，熱烈歡迎您的到來希望此篇文章可以豁然開朗！

獎勵方案 篇1

一、達標、超標獎

應屆畢業(yè)生根據(jù)縣教育局的分類標準，參照高中入學成績，把實際參加高考的學生分成A1—A10類，三本線上平均完成率與我校各班各類學生完成率進行比較，各班必須完成總完成率的70%（包括70%），才發(fā)獎金。獎金基數(shù)為7000元，然后完成率超過70%，在70%-80%（包括80%）之間每增加1%；增加獎金200元；在80%-100%（包括100%）之間，每增加1%增加獎金300元。完成率超過100%增加第1人，增加獎金1500元，再增加1人，增加獎金2200元，此后按公差700元遞增。文科超額人數(shù)按實超人數(shù)的1.2倍計算。此外，各班按二本和一本完成率計算，在達標的基礎上，二本每超一人另獎800元，一本每超一人另獎1000元。文、理各單班獎金最高限額為40000元。

歷屆生根據(jù)上一年高考成績，根據(jù)縣教育局的分類標準分類，然后依照全縣各類學生當年二本達線率與該班各類學生進行比較，各班必須完成總完成率70%（包括70%），才發(fā)獎金，獎金基數(shù)為7000元，然后完成率超過70%，在70%-80%（包括80%）之間每增加1%；增加獎金200元；在80%-100%（包括100%）之間，每增加1%增加獎金300元。直至完成率為100%。超過100%增加1人，增加獎金800元，再增加1人，增加獎金1500元，此后按公差700元遞增。文科超額人數(shù)按實超人數(shù)的1.2倍計算。此外，各復讀班按一本完成率計算，一本每超一人獎1000元。文、理各單班獎金最高限額為40000元。

二、藝體獎：

藝體類達三本線上，每考取1人給獎金1000元，文化課、專業(yè)課各一半。

如果其中有考生文化課高考成績達三本線上，文化課獎金按第一款達標、超標獎參與班級計算，獎給文化課授課老師。

三、班級獎金分配：

學科比例：（理）語：數(shù)：英：物：化：生：1：1：1：0.95：0.92：0.83

（文）語：數(shù)：英：政：歷：地：1：1：1：0.9：0.9：0.9

名次系數(shù)：第一名：1.20；第二名：1.15；第三名：1.10；

第四名：1.05；第五名：1.00；第六名：0.95；

班主任：班級總獎金額的7%。

體育老師：班級總獎金額的1.5%。

四、單科名次獎：

應歷屆按分類學生，按縣計獎方式，以單班與全縣其他五所高中比較，學科系數(shù)名次第一名獎500元；第二名獎400元；第三名獎300元（縣發(fā)部分歸校），獎金歸授課老師。

五、行政管理獎：

1、個人獎：班級完成率獎：三本完成率（復讀班二本完成率）大于等于1的所包班級獎300元，計獎到該班包班行政人員。完成率小于1的不計獎。

2、集體獎：按高三授課教師當年人均獎的1/3獎給各行政管理工作人員。

六、年級部主任獎：高三年級部主任得所有班級平均獎金額的3%

上述獎金均由學校另行發(fā)放。

七、其他：

總分省狀元，獎給班級金額3萬元；市狀元2萬元，縣狀元1萬元，平均分配給該班授課老師。

說明:本方案解釋權(quán)在學校教務處。

源潭中學

20XX.4.30

獎勵方案 篇2

茶庵中心校畢業(yè)班教學獎懲方案

為了充分調(diào)動九年級教師教育教學工作的積極性，建立學校工作的激勵機制，鼓勵先進，激勵后進，努力提高我校教育教學質(zhì)量，結(jié)合學校的實際，特擬定本方案。

一、獎項設置： 一）基本任務完成獎

壽縣一中或以上學校大統(tǒng)招1人，且定向指標完成獎2400元。二）超額完成任務獎

1、大統(tǒng)招完成2人，且定向指標完成加獎1000元。

2、大統(tǒng)招完成3人或以上且定向指標完成，每增加一人加獎1000元。

3、大統(tǒng)招完成1人，定向指標完成后仍有達定向錄取最低控制分數(shù)線，每多出一人獎200元。三）優(yōu)秀獎

1、中考個人總分居全縣前10名，每例獎勵1000元。中考個人總分居全縣前20名，每例獎勵900元，依次遞減，個人總分居全縣前100名每例獎勵100元。100名以外不再設獎。

2、中考成績優(yōu)秀率在上優(yōu)秀率基礎上每增加1個百分點獎勵300元。

3、中考前15名學生的單科人均分與安豐中心校、三覺中心校、眾興中心校、余集中心校（以下稱附近四校）相比居第一位獎勵授課教師個人200元，第二位獎勵100元。四）管理獎

在以上集體獎基礎上另外獎勵班主任5%、年級主任5%、領(lǐng)導組10%。五）協(xié)作獎

視對畢業(yè)班工作參與多少經(jīng)校領(lǐng)導組研究決定。

二、獎金分配方案 一）個人獎直接發(fā)放給本人

二）集體獎

1、基礎獎

集體獎總金額50%，所有授課教師均分。

2、貢獻獎

集體獎金總額另外50%，按中考各科分值所占權(quán)重分配（物理、化學各加15分實驗成績后參與分配）。

三、處罰

一）無一人達大統(tǒng)招線

所有獎項全無，畢業(yè)班教師、年級主任共同寫出反思總結(jié)。二）定向指標完不成

差1人罰200元，差2人罰400元，依次類推。有獲獎資格的人員都應受罰，三）單科成績明顯居后

1、與附近四校前15名同科人均分比較，居第四位罰30元，居第五位罰40元

2、與附近四校前15名同科人均分比較低3分罰10元，低4分罰20元，低5分罰30元，依次類推。

3、不能顧全學校大局按學校合理要求進行教學工作造成本人所授學科中考成績明顯偏低影響基本任務完成的，在罰款同時須寫出深刻反思

4、能按學校教學要求進行認真工作的若中考本人所授學科成績不理想在分清原因后也可以免于罰款。

四）無1人達大統(tǒng)招線，且定向指標沒有完成

在罰款200元的基礎上定向指標作廢1人加罰200元，且班主任、年級主任免職，所有與畢業(yè)班工作有關(guān)系人員每個人必須寫出深刻反思。

四、本方案經(jīng)教代會表決通過后，2014年春學期試行，2014年秋學期正式執(zhí)行。

獎勵方案 篇3

為了充分調(diào)動全市各普通高中學校高考備考積極性，激勵學校勤奮、科學和有效地開展教學教研工作，促進全市各普通高中教育教學質(zhì)量整體提高，結(jié)合我市實際制定本方案。

一、高考優(yōu)勝獎

1.以《天門市20XX年高考評價方案》計算的得分和上線絕對數(shù)等因素，兼顧學校類別，確定全市3-5名學校為高考優(yōu)勝獎獲獎單位。

2.獲得高考優(yōu)勝獎的學校，除獲市政府頒發(fā)的榮譽獎勵外，另獎學校校長6000元，獎分管副校長4000元，獎高三年級主任3000元。

二、高考進步獎

1.第一批培養(yǎng)目標數(shù)小于20人的學校，通過橫向和縱向比較(權(quán)重為4:6)的綜合評分確定前1-3名獎勵對象。橫向比較主要考察各校中考進口與高考出口總均分的提升比例，縱向比較主要考察各校20XX年高考本科上線率與近三年來高考本科平均上線率的提升比例。

2.獲得高考進步獎的學校，除獲得市政府頒發(fā)的榮譽獎勵外，另獎學校校長4000元，獎分管副校長3000元，獎高三年級主任20XX元。

三、高考特色獎

1.以各校體育藝術(shù)本科(含特長生、高水平運動員、傳媒等)和飛行員的錄取數(shù)占全市錄取數(shù)的比例、占全校考生數(shù)的比例按6:4的權(quán)重進行綜合排名，名次在前1-3名的學校，評定為高考特色獎獲獎學校。

2.獲得高考特色獎的學校，除獲市政府頒發(fā)的榮譽獎勵外，另獎學校校長4000元，獎分管副校長3000元，獎高三年級主任20XX元。

以上三項獎勵，不重復計獎。

四、先進個人獎

1.在天門市20XX年高考總結(jié)表彰會上受表彰的先進個人獲此項獎勵。先進個人的實際獎金數(shù)與所在學校目標完成情況掛鉤，即獎金數(shù)=獎金基數(shù)×完成率。獎金基數(shù)根據(jù)當年全市高考目標完成情況確定。

2.高考培養(yǎng)目標完成率計算辦法為:一本目標數(shù)大于或等于50人的學校，考核一本完成情況;一本目標數(shù)大于或等于20，小于50人的學校，分別按0.6和0.4的權(quán)重綜合考核一、二本完成情況;一本目標數(shù)小于20的學校，分別按0.6和0.4的權(quán)重綜合考核二三本完成情況。

3.全市先進個人名額為先進教研組長12名，先進班主任14名，優(yōu)秀高中教師70名。具體名額將依據(jù)各校實際參考數(shù)、高考目標完成情況進行分配。

高考培養(yǎng)目標完成率小于90%的學校，該項所有獎金自動取消。

五、清華北大獎(以錄取通知書為準)

1.天門中學:全?？忌锨迦A北大3人，獎學校校長、分管校長、高三年級主任各3000元。每增加考上1人，上述獎勵對象各增加20XX元。學?？忌锨迦A北大3人及以上，班級考上1名，獎科任教師3000元;考上2人，獎科任教師6000元;考上3人，獎科任教師9000元。如此類推，上不封頂。

2.市實驗高中:考上清華北大1人，獎學校校長、分管校長、高三年級主任、有關(guān)科任教師各5000元。每增加考上1人，科任教師增加5000元，上述其他獎勵對象各增加3000元。

3.其他高中:考上清華北大1人，獎學校校長、分管校長、高三年級主任、有關(guān)科任教師8000元。每增加考上1人，科任教師增加8000元，上述其他獎勵對象各增加5000元。

六、特別貢獻獎

獲全省文科或理科總分第一名，分別獎學校7萬元，獎教科院3萬元。

獲全省文科或理科總分第二名，分別獎學校5萬元，獎教科院2萬元。

獲全省文科或理科總分第三名，分別獎學校3萬元，獎教科院1萬元。

該項獎金分配按當年市教育局制定的有關(guān)獎金分配方案執(zhí)行。

本獎勵方案適應全市各普通高中。

對天門職院中職生高考的評價與獎勵另行規(guī)定。

對市教科院的評價與獎勵將依據(jù)全市重點本科和清華北大完成的情況進行。獎金標準為:院長、分管副院長、高中教研員分別比照全市高中校長、分管校長、教務主任的平均獲獎數(shù)。

獎勵方案 篇4

教育教學是學校的生命線， 為了激發(fā)學生學習的積極性， 提高學生主動學習、 合作學習、探究學習的積極性， 提高我校教育教學質(zhì)量， 經(jīng)研究決定從 2014 級首屆學生開始， 每學期期末對學生進行獎勵， 特制定此獎勵方案.

一、獎勵對象：XXXX市試驗高級中學在校學生。

二、獎勵內(nèi)容：

1.獎勵次數(shù)每年兩次，依據(jù)期末考試成績核定。

2.獎勵獎項設“XXXX市試驗高級中學榮耀之星”、“XXXX市試驗高級中學優(yōu)勝之星”、“XXXX市試驗高級中學進步之星”和“XXXX市試驗高級中學勤奮之星”四類。

XXXX市試驗高級中學榮耀之星即每學期期末考試年級文科理科的各前三名。

XXXX市試驗高級中學優(yōu)勝之星即每學期期末考試各班級的前五名。(年級前三名除外)

XXXX市試驗高級中學進步之星即班主任根據(jù)本班級學生實際進步情況上報兩名。

XXXX市試驗高級中學勤奮之星即班主任根據(jù)本班級學生實際進步情況上報兩名。

三、獎勵方式(根據(jù)學校當年財政情況)：

1. XXXX市試驗高級中學榮耀之星獎勵標準為100元。

2.XXXX市試驗高級中學優(yōu)勝之星獎勵標準為40元。

3. XXXX市試驗高級中學進步之星獎勵標準為30元。

4. XXXX市試驗高級中學勤奮之星獎勵標準為30元。

5.獎勵方式為學?，F(xiàn)金學生簽字。

學校擁有本方案一切解釋權(quán)!

注:在本學期中有任何一次不誠信考試記錄的考生,學校取消其評選資格。

XXXX市實驗高級中學

XXXX年三月二十日

獎勵方案 篇5

平昌縣小天鵝育才學校

為了貫徹落實平昌縣教育體育局教育工作會議精神，進一步調(diào)動我校教師的工作積極性，增強責任感和質(zhì)量意識，形成我校小學教育良好的競爭局面，努力辦好讓人民滿意的教育，經(jīng)廣泛征求意見，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。

一、考核與獎勵對象

小天鵝育才學校全體師生

二、考核與獎勵方法

根據(jù)教育體育局規(guī)定的各項指標要求的量化得分，評選出綜合評價優(yōu)秀獎，綜合進步獎。

三、對學校綜合考核指標及得分

1、小學質(zhì)量抽測年級平均分、及格率、優(yōu)秀率、學困生，每項教育體育局里排列第一名得分40分，第二名得分35分，以此類推，每降一個名次下調(diào)5分,最后一名得10分。

2、參加巴中市、平昌縣小學課堂展評比賽獲市一等獎得60分，獲縣二等獎得50分，獲片區(qū)一等獎得40分；獲市二等獎得40分，獲縣二等獎得30分, 獲片區(qū)二等獎得20分；獲國家級特等獎得100分，一等獎得80分，二等獎得60分。（現(xiàn)場做課每次都計分，同一節(jié)錄像課只計最高得分。調(diào)教類包括各學科調(diào)教、教師基本功賽、健美操、團體操、器樂、合唱、舞蹈、錄像課例、現(xiàn)場說課、教師美文誦讀等獎勵）

3、參加論文、案例、教學設計等獲國家級一等獎（必須是教育行政部門組織的論文評選）得16分，獲國家級二等獎得12分，獲國家級三等獎或省一等獎得10分，獲省二等獎或市一等獎得8分，獲省三等獎或市二等獎得6分，獲市三等獎得4分，獲優(yōu)秀獎得2分。（同一篇論文只計最高得分，不重復計分）【計分方法：先確定本人均得分排名第一的單位為200分，然后根據(jù)： ×常數(shù)=200，求出常數(shù)，再利用常數(shù)算出其它各單位得分?！浚ㄕ撐念惏ń處熣撐摹⒔處熣n件、教師書法美術(shù)作品、文藝匯演單項獎、學生美文誦讀、學生征文、書法、美術(shù)、電腦制作、科技創(chuàng)新、體育運動會學生單項獎等獎勵。）

4、參加市網(wǎng)絡教研評比獲全市第一名得200分，其它單位的得分同第四項計分方法相同。

5、參加市小學生田徑運動會比賽獲團體第一名得40分，第二名35分，以此類推，每降一個名次下調(diào)5分，獎到第七名。

6、參加市體育傳統(tǒng)項目比賽獲第一名得25分，第二名20分，以此類推，每降一個名次下調(diào)5分，獎到第四名。

7、獲省優(yōu)秀組織獎的單位各得30分，獲市優(yōu)秀組織獎的單位各得20分。

8、單位獲得省級殊榮的得40分，獲國家級殊榮的得60分。（必須是教育行政部門組織的評選活動）

9、參與市級課題研究，每學期有階段性小結(jié)和階段性研究成果的得20分（每學期要送相關(guān)的材料）；市級課題順利結(jié)題的當?shù)?0分（含材料分）。參與省級課題研究，每學期有階段性小結(jié)和階段性研究成果的得30分（每學期要送相關(guān)的材料）；省級課題研究順利結(jié)題的當?shù)?0分。參與國家級課題研究，每學期有階段性小結(jié)和階段性研究成果的得40分（每學期要送相關(guān)的材料）；國家級課題研究順利結(jié)題的當?shù)?00分。

四、評價的標準

（1）分中心校、村校。

（2）質(zhì)量考核以綜合評價值為依據(jù)，把村校教學質(zhì)量等級分為A、B、C、D四等。

五、評價的運用

1、不予評價的范疇

（1）鞏固率是義務教育階段非常重要的指標，我縣已通過國家級“兩基”驗收，為了鞏固“兩基”成果，凡鞏固率小學低于99.3%的不予評價，限期整改。

（2）村校出現(xiàn)重大安全問題或師生出現(xiàn)嚴重違法犯罪行為的，不予評價，限期整改。

2、考核結(jié)果的體現(xiàn)

（1）考核結(jié)果為A等的村校，學校表彰。

（2）考核結(jié)果作為督導部門評價村校辦學水平的重要依據(jù)之一。

（3）考核結(jié)果作為獎勵性績效工資發(fā)放的重要依據(jù)之一。

六、組織實施

1、本方案解釋權(quán)由小天鵝育才學校。

2、本方案從2012年3月1日起生效。

2012年3月1日

獎勵方案 篇6

三洲小學教師教育教學成果獎勵方案

為適應教育改革與發(fā)展新形勢，充分發(fā)揮績效考核的激勵作用，進一步挖掘?qū)W校內(nèi)部發(fā)展?jié)摿?，獎勵先進，激勵后進，調(diào)動廣大教師工作積極性，根據(jù)縣教研室《監(jiān)利縣學小學教學評估方案》的指導意見，結(jié)合我校實際，制定如下獎勵方案：

一、獎勵范圍及比例

1、教師個人教學成果類：

（1）教師課堂教學學競

（2）論文、教案競賽

（3）課件競賽

獎勵標準：

鎮(zhèn)級一、二等獎獎金分別為100元、50元。

縣級一、二等獎獎金分別為400元、300元。

市級一、二等獎獎金分別為600元、400元。

省級一、二等獎獎金分別為800元、600元.國家級一、二等獎獎金分別為1000元、800元。

獎勵比例：

（1）課堂教學競賽按100%獎勵，論文課件類按50%比例獎勵。

（2）有各級教育主管部門行文通知的按100%獎，教師個人參加各類機構(gòu)組織、雜志社的各類競賽按30%比例獎勵。（以教導室核定為準）

二、教師輔導學生競賽類

? 輔導學生參加教育主管部門組織的英語口語競賽

獎勵標準：（在獎勵標準基礎上扣參賽費）

縣級：一等獎：150元，二等獎：100元，三等獎：80元。

市級：一等獎：300元，二等獎：200元，三等獎：150元。

? 輔導學生參加征文、作文競賽及教師個人或帶領(lǐng)學生參加上級部

門組織的大型教育教學活動（體育活動、文藝活動等）。

獎勵標準：

縣級：一等獎：150元，二等獎：100元，三等獎：80元。

市級：一等獎：200元，二等獎：150元，三等獎：100元。

省級：一等獎：300元，二等獎：200元，三等獎：100元。

獎勵比例：有各級教育主管部門行文通知的按100%獎，教師個人

參加各類機構(gòu)組織的各類競賽按20%比例獎勵。

3、教學信息報送

為樹立我校立良好教育教學氛圍，鼓勵各線領(lǐng)導及教師以各種方

式將學校各類活動的開展情況上報到教育主管部門網(wǎng)站。

獎勵方式：縣級：500字以內(nèi)獎勵50元，每增加100字獎勵10

元。市級：500字以內(nèi)獎勵100元，每增加100字獎勵10元。省級：500字以內(nèi)獎勵150元，每增加100字獎勵10元。

三、其它獎勵：在教育教學活動中取得其它突出貢獻的組織或個

人，根據(jù)其效果，由學校召開會議決定給予一定的獎勵。

四、若以上教育教學成果獎勵總金額超出學校預算的獎勵金額，則采用統(tǒng)一降低獎勵比例的方式進行處理，力求做到預算金額與獎勵金額基本持平。

三洲鎮(zhèn)中心學

2012年2月1日

獎勵方案 篇7

為獎勵全體員工的辛勤工作，中心將安排員工在五一后出游放松心情。具體方案如下：

1、出游員工范圍：

20xx年4月30日在冊員工，不含清潔工。

2、出游時間：

20xx年5月1日—5月30日中任意時間段。

3、出游形式：

員工自由出行，不限時間、地點。員工出游回來后，憑旅行社發(fā)票報銷。工齡10年以上員工需使用至少5天年休假期，工齡1年至10年的員工需使用至少3天年休假期。如果年休假期已使用過，則需要交同等時間的調(diào)休單。如果年休加調(diào)休時間均不滿足要求，則需扣除不足時間的事假工資。工齡1年以下員工（含實習、見習生）如需請假則扣除相應時間的事假工資。

4、報銷金額：

1）在集散中心工作滿3年以上員工，可一次性報銷5000元。

2）在集散中心工作滿1年不滿3年的員工，可一次性報銷4000元。

3）在集散中心工作不滿1年的員工，含見習生、實習生，可一次性報銷3000元。

4）以上工作年限均以首次簽訂勞動、勞務合同日期至20xx年4月30日的時間為準。

5、發(fā)票要求：

需由正規(guī)旅行社開具的機打發(fā)票（上海市服務業(yè)、娛樂業(yè)、文化體育業(yè)統(tǒng)一發(fā)票，非手工開具的發(fā)票），發(fā)票單位寫上海旅游集散站，發(fā)票內(nèi)容為旅游費。

6、報銷流程：

20xx年6月30日之前，員工本人或委托他人持有效發(fā)票至人力資源部，初步審核休假時間及金額，做好相應登記工作，分兩個月匯總交主任審核批準，計財部報銷相應的旅游費用。

獎勵方案 篇8

1、單月個人達成3萬人以上合同或者連續(xù)3個月(含)以上達成有效業(yè)績(5000人以上合同)為三星

2、連續(xù)2個月(含)無業(yè)績，按其基本工資80%發(fā)放。

3、營銷按其星級不同設定不同基本工資：

4、設備；

5、遵規(guī)守紀，服從領(lǐng)導，敬業(yè)楷模者；

6、獎勵事項分類：

7、基本工資：

8、泄露公司機密；

9、故意造成重大過失，造成重大損失；

10、通報批評；

11、全月無業(yè)績?yōu)椴幌硎苄羌壌?/p>

12、包庇職員舞弊，弄虛作假；

13、二星營銷員基本工資：4000元

14、認真負責、事跡突出的；

15、全年曠工達4天以上；

16、玩忽職守或督導不力而發(fā)生損失；

17、業(yè)務應酬費用：

18、可借鑒海底撈。將工作內(nèi)容細分，做計件核算。再增加獎扣的補充方案，全勤獎，服務評比優(yōu)秀獎等。兩者疊加。

19、重量級處罰：

20、一次性罰金；

21、獎勵涉及對象：公司所有員工。

22、目的：為了促進公司各項規(guī)章制度更好執(zhí)行，嚴肅工作紀律，特制定此制度。

23、保護公司財物，使公司利益免受重大損失的；

24、一般性獎勵：

25、基本工資+銷售提成+激勵獎金

26、造謠滋事。

27、主要開發(fā)者按其星級所對應標準80%享受提成(如：三星為3%_80%=

28、員工大會通報批評，視情節(jié)嚴重程度減薪200元—300元。

29、元以下，無條件照假賠償，并扣除當月工資及員工管理費后減薪100元。

30、由2人協(xié)同開發(fā)業(yè)務視為團隊業(yè)績

31、實行績效，根據(jù)成績發(fā)放獎金。

32、留用察看或辭退。

33、這些就是團隊競賽激勵活動方案。

34、業(yè)績認定與提成發(fā)放：

35、元以上（含1000元）視經(jīng)濟能力至少賠償原價的20％—50％，并扣除當月工資及員工管理費后辭退；

36、獎勵方式：精神獎勵、物質(zhì)獎勵。

37、員工處罰制度

38、元—1000元（含500元）視經(jīng)濟能力至少賠償原價的80％，并扣除當月工資及員工管理費后，留用察看；

39、晉級、使用等方面要力求做到公平、合理。

40、每月1日為計算上月業(yè)績截止日

41、在公司內(nèi)打架，從事不良活動。

42、違抗命令或威脅侮辱上級領(lǐng)導；

43、品行不正，有損公司名譽；

44、薪酬組成：

45、任務方面取得顯著成績和經(jīng)濟效益的；

46、沒有及時阻止危害公司事件，任其發(fā)生；

47、可以按照這樣的寫！

48、重量級獎勵

49、留用察看或辭退。

50、技術(shù)超群、克盡職守成為公司楷模者；（頒發(fā)榮譽證書）

51、二星、三星營銷員。

52、員工大會通報批評，視情節(jié)嚴重程度減薪100元—200元。

53、主要開發(fā)者享受80%業(yè)績(如：10000人合同計為8000人合同);協(xié)助開發(fā)者享受20%

54、激勵獎金：

55、社會見義勇為，與各種違法違紀、不良現(xiàn)象斗爭有顯著成績；（頒發(fā)榮譽證書）

56、公司正式編制營銷員可于業(yè)務開拓過程中申報相關(guān)業(yè)務應酬費用;非正式編制不享受此待遇。

57、銷售提成:

58、單月個人達成2萬人以上合同或者連續(xù)2個月(含)以上達成有效業(yè)績(5000人以上合同)為二星

59、一星營銷員提成標準：

60、業(yè)務推展有相當成效者；

61、生活、生產(chǎn)、工作等，相互交流感情，使團隊內(nèi)部形成一種和諧與歡樂的氣氛。

62、二星營銷員提成標準：

63、申報業(yè)務應酬費未達成實際銷售業(yè)績，次月不得再申報業(yè)務應酬費

64、獎勵集體來激發(fā)下屬的集體意識，使每個團隊成員產(chǎn)生一種強烈的榮譽感、責任感和歸屬感，從而形成一種自覺維護集體榮譽的向心力的辦法。

65、集體榮譽激勵法

66、目的：為了表揚先進，激勵后進，提高員工工作積極性，特制定此制度。

67、協(xié)助事故、事件救援工作者；

68、主動積極為公司工作，提出合理化建議，減少成本開支，節(jié)約資源能源的員工；

69、員工大會通報批評，視情節(jié)嚴重程度處罰金100元—500元（視級別不同而定）。

70、處罰涉及對象：公司所有員工。

71、拾金（物）不昧者。

72、三星營銷員基本工資：5000元

73、扣除當月工資及員工管理費后無條件辭退；需要時要承擔相應的民事或刑事責任，相關(guān)費用自理。

74、留用察看或辭退。

75、無星級營銷員基本工資：2500元

76、減薪；

77、全年出滿勤的；

78、fanwen/guizhangzhidu/085848125.html

79、公平激勵法

80、所申報業(yè)務應酬費從本人銷售提成中按所實際報銷金額扣除

81、100元—300加薪、員工大會通報表揚（獎勵金額視具體情況由公司領(lǐng)導和人事部門作出）

82、一星營銷員基本工資：3000元

83、以業(yè)主方簽定書面合同為業(yè)績最終達成標準

84、50元—200元加薪、員工大會通報表揚（獎勵金額視具體情況由公司領(lǐng)導和人事部門作出）

85、事故妥善處理者；

86、其他應給予獎勵事項的。

87、財務部門于發(fā)薪日計算并發(fā)放銷售提成

88、留用察看；

89、有實效的；

90、三星營銷員提成標準：

91、處罰方式：

92、處罰事項分類：

93、情感激勵法

94、每季度末個人業(yè)績排名首位者按該季度個人業(yè)績總額

95、為公司帶來良好社會聲譽的；

96、一般性處罰：

97、辭退；

98、員工大會通報批評，并處一次性罰金100元—500元（視級別不同而定）。

99、單月個人達成有效業(yè)績(10000人以上合同)為一星

100、團隊業(yè)績：

101、年終個人業(yè)績排名首者按該年度個人業(yè)績總額

獎勵方案 篇9

為加強公司在門店**活動的管理，有效的提升門店的銷售，體現(xiàn)公司的運營水平，同時加強各級人員的**活動意識，鼓勵全員通過各類**方式、方法拉動銷售，達成并超額完成公司年度預算指標，制定本方案。

一、活動對象

所有正常經(jīng)營的連鎖店，不包括裝修店和新開門店

二、銷售基數(shù)

活動任務的分配和活動成果的計算以當月預算的日均銷售額為基礎

三、任務制定標準

**活動日均任務不低于銷售基數(shù)的1.2倍，會員日和市場日的任務不低于銷售基數(shù)的1.5倍

四、活動獎懲辦法

完成活動任務，排名前三的，一等獎300元，二等獎200元，第三名100元；門店沒有達成活動任務且排名倒數(shù)三名，倒數(shù)第一負激勵100元，倒數(shù)第二負激勵80元，倒數(shù)第三負激勵50元；門店整體銷售達成活動任務獎勵運營部300元，門店整體沒有達成活動任務且達成率低于95%負激勵運營部100元。

本方案自總經(jīng)理簽發(fā)之日起正式實施，無試用期。內(nèi)容如有調(diào)整，以新方案為準。原方案同時失效，方案最終解釋權(quán)歸公司所有。

湖南****連鎖****

2019年2月28日

績效獎金方案必備十一篇

幼兒園定期活動的開展，可以在一定程度上培養(yǎng)幼兒的思考能力，在有家長參與的情況下，更是可以增加孩子與家人親近的距離。為了活動可以更加精彩，就需要我們提前準備好活動的方案。那么，你知道有哪些幼兒活動方案嗎？下面，我們?yōu)槟阃扑]了績效獎金方案必備十一篇，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

績效獎金方案(篇1)

為不斷完善分配激勵機制，落實績效工資實施方案，保障我站醫(yī)護人員合理收入水平。堅持多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，結(jié)合我站“私有公管”性質(zhì)及社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)特點等特殊因素，為激發(fā)醫(yī)護人員積極向上的工作態(tài)度，嚴格工作制度，特制定醫(yī)護人員績效考核細則：

（一）儀表儀容，組織紀律（10分）

工作要求：

1、嚴格遵守國家、省、市、縣及社區(qū)衛(wèi)生中心及我站各項規(guī)章制度、工作制度、崗位職責。

2、工作期間衣著整齊、佩戴上崗證，護士必須穿戴口罩、護士帽，須將頭發(fā)盤起，不得穿拖鞋、不帶濃妝、不披頭散發(fā)、男同志不得留長發(fā)、不留長指甲、不染指甲。

3、上班不遲到、早退、無故請假，請假要按照請假制度，提前履行請假程序。

4、上班期間不離崗、不脫崗，不得帶早點、吃零食、打電話閑聊、干私活、吃零食、睡覺、不準上網(wǎng)聊天、玩游戲、淘寶、不扎堆聊天、不看電視、不得從事擾亂上班秩序及看本專業(yè)無關(guān)的雜志書刊等。

5、積極參加各種與專業(yè)相關(guān)的業(yè)務學習及政治學習，積極開展文明志愿服務活動。

6、加強團結(jié)，不得做不團結(jié)的事、不得講不團結(jié)的話。服從站內(nèi)工作安排，相互學習，相互督促，相互提高，不得拉幫結(jié)派。

7、工作期間，禁止飲酒、醉酒上班。

8、不得泄漏中心及站內(nèi)規(guī)定的保密信息，不得做損害服務站利益的事。

考核辦法：

1、按上述8條完全執(zhí)行得10分。

2、第1、2條中一項不符合要求者，一次扣0.5分；被抽查發(fā)現(xiàn)一次扣5分；經(jīng)指出仍不改正者扣10分，所扣分值逐次累加，超出10分在總分上扣，扣完為止。

2、上班時間不脫崗，未經(jīng)同意脫崗者按服務站規(guī)章執(zhí)行（離崗超過15分鐘，扣除當月績效工資的30%。離崗超過30分鐘的，扣除當月績效工資50%。離崗1小時以上直接扣發(fā)當月全部績效，所造成的醫(yī)療事故自負，并扣發(fā)基礎工資的30%。無故離崗后當月保證金（50.00元）全部扣除。

3、產(chǎn)假3月、婚假7天、喪假3天、春節(jié)假8天，上述假屬正常假，不扣發(fā)工資，產(chǎn)假期間僅發(fā)放基礎工作，無績效工資。上述假期時間內(nèi)超過者，按超過實際天數(shù)扣發(fā)基礎工資，三天內(nèi)扣發(fā)30%績效，超過三天者取消當月績效工資。其余如清明、端午、勞動、中秋、國慶、元旦均實行輪休，每人1天，根據(jù)站內(nèi)安排調(diào)休，不再安排假期。

4、病假不得超過10天，10天內(nèi)按實際請假天數(shù)扣發(fā)基礎工資，并扣發(fā)當月40%績效工資；超過10天者，扣發(fā)當月全部績效，基礎工資扣發(fā)50%。超過2月者，經(jīng)協(xié)商解除工資協(xié)議。確需因疾病請假者，須持縣級以上醫(yī)院診斷證明書（住院病歷）辦理，因病不能勝任工作崗位者解除用工合同。

5、確需有事需請事假的，按請假天數(shù)扣發(fā)實際天數(shù)基礎工資（1-3天者扣發(fā)當月績效工資的10%，超過3天不滿7天扣發(fā)30%，超過7天者扣發(fā)當月績效的.50%，超過10天扣發(fā)當月全部績效工資）。

6、因站屬性質(zhì)，除婚假、產(chǎn)假、喪假、春節(jié)假期外，門診不再額外補償假期，中秋、端午、國慶等國家法定假日，根據(jù)站內(nèi)安排決定，未經(jīng)站內(nèi)負責人同意不得自行安排假期。

（二）工作態(tài)度、醫(yī)德醫(yī)風、工作責任心、工作能力（20分）

工作要求：

1、端正工作態(tài)度，熱愛本職工作，加強工作責任心。

2、有良好的服務態(tài)度：對患者要耐心、細心、熱心、做到“三聲”（來有迎聲、問有答聲、走有送聲），“三認真”(認真聽取病人陳述、認真向病人解說有關(guān)治療的相關(guān)知識、認真回答病人提出的相關(guān)問題)，并做好治療注意事項的相關(guān)宣傳。

3、有良好的溝通與協(xié)調(diào)能力：做到溝通良好，團結(jié)協(xié)作，上下級相處融洽營造和諧工作環(huán)境。入戶時要注重個人言語溝通，不得拿要卡扣轄區(qū)居民家中任何物品，不得接受請吃，入戶時間不得超過30分鐘/戶。

4、注意護患溝通技巧。

5、加強理論和護理操作培訓學習，掌握各項操作規(guī)程，操作熟練，做到理論與實踐相結(jié)合。

6、認真執(zhí)行各項護理制度和技術(shù)操作規(guī)程，正確執(zhí)行醫(yī)囑，準確及時地完成各項護理工作，嚴格執(zhí)行查對及交接班制度，防嚴差錯事故發(fā)生。

考核辦法：

1、凡工作態(tài)度不端正，無工作責任心，態(tài)度惡劣、漫罵、羞辱病人被投訴的一經(jīng)查實一次扣20分，投訴到中心或上級衛(wèi)生主管部門的，一經(jīng)查實一次扣除當月的全部績效工資，并扣發(fā)保證金。兩次以上將給予清退處理。

2、凡站內(nèi)醫(yī)護人員之間，在診療過程中不協(xié)調(diào)、推諉病人，造成病人無法得到醫(yī)治的，推諉雙方均扣除當月的績效工資，所造成的醫(yī)療事故自負。

3、因不注意溝通技巧造成患者不滿或出現(xiàn)護患糾紛的，試情節(jié)嚴重情況扣5-20分，并按相關(guān)站內(nèi)制度歸定處理。

4、不參加業(yè)務學習及政治學習的一次扣10分，特殊情況除外。

5、每月組織的相關(guān)業(yè)務知識及操作技能培訓不及格者每次扣10分，15天之內(nèi)補考不合格的一次扣20分（補考不在當月的扣下一個月的考核分）。

6、不認真執(zhí)行各項護理制度和技術(shù)操作規(guī)程，發(fā)生差錯事故的試情節(jié)嚴重情況扣10-20分，所造成的醫(yī)療事故自負。

7、因責任心問題或能力問題未能正確執(zhí)行醫(yī)囑，準確及時地完成各項護理工作的試情節(jié)嚴重情況扣,10-20分及，所造成的醫(yī)療事故自負。

8、接受患者及家屬請吃，并被家屬或患者反應的一次性扣除的當月全部績效工資，并責令退回宴請所需費用。

9、同事之間相互推諉安排的工作，相互擠兌，拉幫結(jié)派、搞不和諧的工作環(huán)境，凡發(fā)現(xiàn)一次直接扣發(fā)當月全部績效。

10、凡不能執(zhí)行站內(nèi)工作安排者，直接扣發(fā)當月全部績效。累計超過三次者，直接辭退。

11、工作期間不能相互協(xié)作，無故推辭者，扣發(fā)當月全部績效。

（三）任務完成情況（10分）

工作要求：

1.工作積極、認真、細心、主動、按質(zhì)按量完成本班工作任務，做到準確及時處理醫(yī)囑及患者需求。

2、按站內(nèi)要求及分工做好本職工作

考核辦法：

1、當班醫(yī)護人員按要求按質(zhì)按量完成本班工作任務，每班未完成一項扣1分。

2、做好基礎護理工作，巡視觀察室、治療室、預防接種室、留觀室，密切觀察輸液留觀患者病情變化，觀察接種疫苗兒童反應，發(fā)現(xiàn)異常及時報告，未做到者一次扣10分，所造成的醫(yī)療責任事故自負。

4、協(xié)助醫(yī)師認真做好危重病人的搶救、轉(zhuǎn)診工作，急救時要重復核對口頭醫(yī)囑，急救藥品安瓶要保存好，待搶救結(jié)束后再做處理，未做好的一次扣10分，所造成的不良后果自負。

5、經(jīng)常保持室內(nèi)清潔，每做完一項處置，要隨時清理。每天消毒一次，并做好記錄，做好藥品養(yǎng)護、驗收、醫(yī)療廢棄物交接登記等記錄本填寫，未做好扣相關(guān)人員績效分5分。

6、清點好固定藥品、物品、及時補充、嚴控有效期，固定藥品、物品要做到分類放置，標簽明顯，字跡清楚，先進先出，左進右出，嚴格交接手續(xù)，保證應急狀態(tài)良好，未按要求做好發(fā)現(xiàn)一次扣5分，所造成的不良后果自負。

7、嚴格交接班制度，對情況特殊及消毒、疫苗情況進行物品前交接，未做到者一次扣5分，所造成的醫(yī)療責任事故自負.

8、保持病區(qū)清潔，病床整潔，在保證治療工作完成后，及時整理床單元，在治療結(jié)束后沒有整理病床的一次扣除當班護士3分。

9、做好站內(nèi)及室外環(huán)境衛(wèi)生，勸阻吸煙者，如發(fā)現(xiàn)煙頭扣發(fā)全部人員績效分5分。每周定期清洗病床床單等用品，定期做好門窗、水管、衛(wèi)生間清潔，如發(fā)現(xiàn)有異物或不干凈者，扣除值日人員績效分5分。

10、完成基本公共衛(wèi)生服務期間，不能按工作安排完成工作，直接扣發(fā)當月全部績效。接到居民投訴者，扣發(fā)績效分10分，工作量未完成安排的月工作量的80%以下，扣發(fā)績效分10分。

11、凡不能認真完成居民健康檔案建立，入戶時不能認真詢問居民信息，經(jīng)核實后與實際不符者，直接扣發(fā)當月全部績效。如被上級單位抽查發(fā)現(xiàn)有弄虛作假情況，發(fā)現(xiàn)一例扣績效工資100元，本月不夠下月遞補。

以上考核所扣分值逐次累加，超出40分在總分上扣，扣完為止。

（四）出勤率根據(jù)實際情況按30-50%計算。

（五）有職業(yè)資質(zhì) ：無證0分，初級1分 ，中級2分。

考核很嚴格，為了不使大家辛苦所得付之東流，請各站工作人員務必認真遵守中心及站內(nèi)規(guī)定，認真做好各項工作，相互協(xié)助，努力做好社區(qū)衛(wèi)生事業(yè)。

備注：所有聘用人員績效浮動工資發(fā)放時間均為次月30日—5日期間，遇特殊情況向后順延。每月5號到10號對上一月工作進行考核，取平均數(shù)為最后個人得分。個人績效考核總分80分。

本辦法自20xx年10月16日起試行，具體由所在社區(qū)衛(wèi)生服務站實施。

績效獎金方案(篇2)

根據(jù)市人社局《關(guān)于進一步做好公務員平時考核工作的通知》（遂人社辦發(fā)〔〕66號）要求，制定機關(guān)xx年度目標績效考核獎分配方案。

一、分配原則

堅持公平、公開、實事求是的.原則。將公務員個人平時考核得分和年終考核得分與目標績效考核獎分配掛鉤。

二、分配具體辦法

個人目標獎分為基礎目標績效考核獎和獎勵性目標績效考核獎，目標獎按照本人職級計算應發(fā)數(shù)，基礎目標績效考核獎在目標獎的基礎上扣除獎勵性目標績效考核獎的實發(fā)數(shù)。獎勵性目標績效考核獎是根據(jù)個人平時考核得分和年終考核得分進行再次分配后的獎金。

（一）個人系數(shù)計算

個人年度考核結(jié)果（平時考核得分（70%）+年終考核得分（30%））的總分，除以本單位全體在編在職職工年度考核結(jié)果總分之和，即為個人系數(shù)。

（二）獎勵性目標績效考核獎金基數(shù)確定

將在編在職職工的單位優(yōu)勝獎部分拿出來，其總金額作為獎勵性目標績效考核獎的基數(shù)。

（三）個人所得獎勵性目標績效考核獎金的計算

個人系數(shù)乘以獎勵性目標績效考核獎金基數(shù)，即為個人獎勵性目標績效考核獎金數(shù)。

績效獎金方案(篇3)

一、 指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，在充分體現(xiàn)工作量和實際貢獻等因素的基礎上，通過健全完善事業(yè)單位干部職工收入分配激勵機制，充分發(fā)揮績效工資的激勵導向作用，規(guī)范收入分配秩序，理順收入分配關(guān)系，激發(fā)廣大干部職工的工作積極性和創(chuàng)造性，促進各項事業(yè)健康發(fā)展。

二、基本原則

1、堅持公開、公平、公正原則；

2、堅持統(tǒng)一管理，分類考核原則；

3、堅持科學合理，適當拉差原則；

4、堅持多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬原則；

5、堅持向關(guān)鍵崗位、高層次人才、業(yè)務骨干和做出突出貢獻的人員重點傾斜原則。

三、實施范圍

按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的事業(yè)單位在編在崗的正式工作人員。

四、獎勵性績效工資分配

按分配基本原則，結(jié)合工作量和考核情況，個人獎勵性績效工資由崗位系數(shù)和干部職工年度考核成績兩項指標確定。

（一）崗位系數(shù)

崗位系數(shù)的確定，按實際工作崗位難度和日常工作量綜合進行設定。

1、固定系數(shù)

①單位正職（含負責人），崗位系數(shù)為1.2。

②單位副職，崗位系數(shù)為1.1。

③聘任擔任中級專業(yè)技術(shù)職務人員，崗位系數(shù)為1.1。 ④一般干部，崗位系數(shù)為1。

抽調(diào)到市直相關(guān)部門工作的同志，崗位系數(shù)為1。

2、附加系數(shù)

附加系數(shù)是在固定系數(shù)的基礎上增加的崗位系數(shù)。

①到黨務政務綜合服務大廳上班的同志，崗位系數(shù)增加0.1。 ②抽調(diào)到鄉(xiāng)黨委、政府工作的同志，崗位系數(shù)增加0.1。 ③駐村駐組同志，崗位系數(shù)增加0.1。

④一年工作天數(shù)超過290天的同志，崗位系數(shù)增加0.1；一年工作天數(shù)超過320天的同志，崗位系數(shù)增加0.2。

⑤年度考核為“優(yōu)秀”等次的同志，崗位系數(shù)增加0.1。

3、個人崗位系數(shù)上限

干部職工個人崗位系數(shù)上限為1.4，即固定系數(shù)加附加系數(shù)之和超過1.4的，個人崗位系數(shù)按1.4計算。

4、個人年度考核系數(shù)下限

干部職工個人年度考核系數(shù)下限為0.8，即個人年度考核系數(shù)低于0.8的，個人年度考核系數(shù)按0.8計算。

（二）年度考核成績

干部職工年度考核成績根據(jù)鄉(xiāng)黨委、政府年初制定的考核辦法通過量化打分確定，主要考核工作紀律、工作實績、總體表現(xiàn)、突出成效等情況。

（三）個人獎勵性績效工資計算公式

個人獎勵性績效工資＝獎勵性績效工資總額×個人年度考核系數(shù)÷年度考核總系數(shù)

個人年度考核系數(shù)＝崗位系數(shù)×個人年度考核成績÷100 年度考核總系數(shù)＝個人年度考核系數(shù)之和。

（四）發(fā)放獎勵性績效工資的規(guī)定

1、年度考核為“不合格”等次的，不予分配獎勵性績效工資；年度考核為“基本合格”等次的，獎勵性績效工資減半發(fā)放。

2、工作人員病假、事假、延長產(chǎn)假累計達到60天的，計發(fā)年70%獎勵性績效工資；超過2個月未達到4個月的，計發(fā)年60%獎勵性績效工資；超過4個月未達到6個月的`，計發(fā)年50%獎勵性績效工資；超過半年以上的，計發(fā)年20%獎勵性績效工資。

3、抽調(diào)到市直相關(guān)部門工作的人員，其考核得分取同等檔次崗位人員考核的平均分。

4、新參加工作人員按月份計算獎勵性績效工資。

5、退休人員或辭職人員按在職月數(shù)計發(fā)獎勵性績效工資。

6、解聘人員不予分配獎勵性績效工資。

7、因違法違紀受到黨內(nèi)警告或行政警告處分的，減發(fā)10%獎勵性績效工資；受到黨內(nèi)嚴重警告或行政記過、記大過處分的，減發(fā)30%獎勵性績效工資；受到撤銷黨內(nèi)職務或降職以上處分的，當年不享受獎勵性績效工資。

五、本方案自 年 月 日起試行，未盡事宜和執(zhí)行中遇到的特殊事項，按鄉(xiāng)黨委、政府作出的決定執(zhí)行。

績效獎金方案(篇4)

為了調(diào)動我校教師的工作積極性，建立公平合理、公開透明、有效激勵的內(nèi)部分派機制，結(jié)合我校實際情況，特制定本分派方案。

一、指導思想

根據(jù)本校實際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，以實行聘用制和崗位管理為重點，科學安排，建立符合本校實際的分派激勵機制，調(diào)動廣大教職工工作積極性。

二、分派原則

1、貫徹按勞分派、效率優(yōu)先，兼顧公平的分派原則。對教師工作量、崗位職責和工作業(yè)績進行考核，適當拉開分派距離，向一線教師及成績突出的教師傾斜，充足體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的分派原則。

2、統(tǒng)籌兼顧學校內(nèi)部各類人員績效工資的分派關(guān)系，科學安排，建構(gòu)符合我校實際的分派激勵機制。

3、堅持“公開、公平、公正”的原則?？冃ЧべY考核分派的全過程公開，切實做到公平、公正，保證安定、穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園。

三、領(lǐng)導機構(gòu)

學校成立績效工資分派工作領(lǐng)導小組，小組成員由校領(lǐng)導、中層干部、工會組成，負責對教師常規(guī)及工作業(yè)績的考核，以及績效工資、獎金的分派、發(fā)放、解釋等方面的工作。

四、發(fā)放對象

本校在編在崗教師。

五、績效工資發(fā)放

（一）職業(yè)道德

凡有下列情形之一的，績效考核擬定為不稱職：

1、違反教師職業(yè)道德規(guī)范，師德考核不合格的；

2．擅自脫離工作崗位，考核等級為不合格：

3．體罰和變相體罰學生的。

4. 向?qū)W生、家長索要錢物、有價證券的；

5. 擅自向?qū)W生推銷規(guī)定以外的教輔資料用品或其它商品謀取私利的；

6. 無教案上課經(jīng)批評教育屢教不改的'；

7. 凡玩忽職守、管理不善，致使學校設施導致?lián)p失，甚至導致人身傷害的；

8.其它違犯法律法規(guī)師德行為規(guī)范，導致不良影響后果的；

（二）、出勤（30）

為提高教學質(zhì)量，保證工作時間，對教師出勤予以如下積分規(guī)定：

此項考核以簽到表、請假條為依據(jù)，由學校統(tǒng)一管理執(zhí)行。

1、請假一天扣3分。3天以內(nèi)由校長批準，3天以上7天以內(nèi)由聯(lián)校長批準，7天以上由教育局批準。沒有學校規(guī)定履行請假手續(xù)的一律按曠工解決。

2、個人婚假、直系親屬的婚喪假為五天，直系親屬陪侍假換課陪侍。

3、請課時假的累計六節(jié)為一天。

4、遲到一次扣1分。遲到30分鐘按曠課解決。早退一次扣一分，曠課一節(jié)扣3分。

5、事假、病假必須與班主任協(xié)調(diào)把課調(diào)換（如教導處安排調(diào)課，每節(jié)課扣5元，從期末本人所得款項中扣除，并付給替課教師）。

6、上班時間查崗，不在教室或不在校的教師一次扣除績效工資30元，當天公示，期末直接從績效工資中扣除。

(三)、常規(guī)教學（60分）

上課（10分）

1、按課表上課。

2、上課必需帶教案和必要的教學用品。

3、教師要認真組織教學保證課堂紀律，不得出現(xiàn)課堂混亂。

4、教師上課不得看報紙、雜志和其它與教學無關(guān)的書籍。

5、教學目的要明確，講授對的，重點突出，難點突破，體現(xiàn)新課程理念，大膽改革創(chuàng)新。

6、理化、自然、生物等實驗課要依據(jù)教材實際，結(jié)合我校現(xiàn)有設施情況進行實驗。

7、對學生提出的知識性問題，要及時解決、不得推諉。

8、音、體、美、信息課、必須按照課程內(nèi)容上課。

9、上課時不準以接打電話或接待私客為由外出教室。

10、各學科必須根據(jù)科目特點滲透德育教育。

此項考核以學校不定期檢查和聽課為依據(jù)。違規(guī)一項次扣2分。

備課（25分）

1、備課要提前備課，不得月底突擊備課，或不備課。

2、備課要根據(jù)本班學生實際情況，不能抄襲別人備課。

3、教師按照新課改規(guī)定去寫教案，環(huán)節(jié)齊全，緊跟進度；帶多個班的教師，至少寫兩本教案。教案規(guī)定：至少有教學目的、教學重點、難點、教學方法、教學程序、板書設計，教后記。有缺項，酌情扣分。

4、備課要依據(jù)學科的特點，滲透德育教育，適應課改、不斷創(chuàng)新。

5、學習筆記：每學期五千字，每月一千字，字數(shù)不夠者，酌情扣分。

作業(yè)的布置與批閱（25分）

凡開設的課程要根據(jù)學科的特點，教師要精選習題，布置適量的課堂作業(yè)，課外作業(yè)，加強學生的訓練。學?？己酥匾宰鳂I(yè)本的量、質(zhì)、批閱的情況為依據(jù)。

1、學生的作業(yè)本要整齊、干凈、書寫規(guī)范。

2、學生的作業(yè)要準時完畢，并批閱。每個學生批閱的次數(shù)要相同。

3、學生的作業(yè)本數(shù)量要與人數(shù)相符。

4、為體現(xiàn)學校、家庭共同管理學生，學生的作業(yè)布置要適量，并每周與學生家長見面。

5、教師的批閱作業(yè)次數(shù)最低標準見下表：

6、三年級以上學生天天堅持寫日記，語文教師每周每生批閱一次。

7、作文規(guī)定每月三篇，至少精批兩次，每月安排一節(jié)作文講評課。

作業(yè)與備課兩項考核由教導處組織教研組長、校委成員共同檢查打分。

教研活動（10分）

為提高教師教學能力，教師要按學校規(guī)定，積極參與教研活動，此項考核在校委的監(jiān)督下，由教研組長具體執(zhí)行。

1、各組教師要準時參與本組教研活動。

2、教研活動每月兩次，分別為集體學習、公開教學與集體評課。

3、參與聽課要做好記錄，評課要積極發(fā)言，提出優(yōu)缺陷和改善意見。

4、積極撰寫教學論文，積極參與“金園丁”、“名師”、“楷?！?、“優(yōu)秀課”評選活動，服從教研組安排。

5、積極配合教研組長完畢各項競賽活動。

6. 教師要積極參與學校組織的以上各項活動，聽課、評課、小組活動缺一次扣2分，拒絕公開課展示扣10分，以上累計扣分直接從期末總積分中扣除。

六、管理崗位補貼的分派：

1、班主任補貼（學校出）：中小學班主任每月按班級人數(shù)，分三個檔次，分別補貼1.5元、1.8元、2元；

2、取消年級組，只設教研組。組長每月補貼20元。

七、獎金發(fā)放

學校每學期籌資至少1萬元，作為教師獎金。

業(yè)績獎勵分派：

教學質(zhì)量優(yōu)質(zhì)獎：根據(jù)期末聯(lián)校教學質(zhì)量檢測成績，聯(lián)校第一名得300元。除此之外，每名教師所帶科目按以下辦法獎勵（名次獎以聯(lián)?？荚嚍闇?，成績獎以本校考試為準）：以近三年來我校各年級三次聯(lián)校統(tǒng)考成績的平均分減少3分為基準，用獎勵總款（扣除名次獎）除以各位教師基準分以上分值總數(shù)，再去乘以教師提高的分值，為教師本人的獎金。

8、音、體、美教師的業(yè)績獎勵：

音樂教師每學期教會學生5首以上歌曲，組織一個小樂隊且有一定效果，記學校所有教師提高分的平均分.

體育教師，按抽查班級達成國家體育鍛煉標準百分之70以上，記學校所有教師提高分的平均分.

美術(shù)教師期末繳上各班優(yōu)秀作品（作業(yè)外）30幅，記學校所有教師提高分的平均分.

9、其他獎：

學校安排的對外公開觀摩教學：聯(lián)校級每次獎50元，區(qū)級每次獎100元，市級每次獎200元；學期末（或教師節(jié)）學校政教處推出文明班級（文明班級不得超過學校班級數(shù)的30%），獎勵班主任100元。

績效工資發(fā)放情況當月公示，學期末累計發(fā)放。上述每一大項發(fā)放總額中，若有剩余的連同出勤補貼中的罰款，期末累計按在崗教師均分。

八、其他具體事項

1、不參與績效工資分派的對象

故意不完畢教育教學任務；嚴重違反師德；連續(xù)曠工超過10個工作日；失職，其他嚴重違紀行為，被依法追究刑事責任；不勝任工作；以及因個人因素不參與年度考核或參與年度考核擬定為不合格的人員等。

2、當月取消績效工資參評的對象

每月曠工累計超過三天的；每月病事假累計達成或超過十五天的（法定假除外）。

3、經(jīng)組織選派參與進修學習人員，按有關(guān)規(guī)定完畢任務的，按滿工作量計算。

九、有關(guān)規(guī)定

（一）學校應成立績效工資分派工作領(lǐng)導小組，小組成員由校領(lǐng)導、教師代表組成，負責對教師工作量、管理崗位職責、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分派、發(fā)放、解釋等方面的工作，保證績效工資公平、公正的發(fā)放。

（三）學校要切實加強領(lǐng)導，提高結(jié)識，發(fā)明性地開展工作，堅持科學發(fā)展觀，對的解決好改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系，積極穩(wěn)妥地進行分派制度改革。

績效獎金方案(篇5)

隨著衛(wèi)生事業(yè)改革的不斷深入，作為社會公益事業(yè)的非營利性醫(yī)院，應以社會效益為先，著重提高醫(yī)院的管理效率，提高醫(yī)院的服務質(zhì)量和水平，降低醫(yī)療費用。切實解決“看病難”“看病貴”的問題。重點突出服務質(zhì)量，工作數(shù)量，控制藥品、材料的消耗。方案的主題：“質(zhì)量考核、工資浮動、數(shù)量記酬、兼顧公平”。各科室的'收入數(shù)據(jù)以電腦數(shù)據(jù)為準，支出根據(jù)財務、總務、器械、供應室、洗衣房等各科上報數(shù)據(jù)匯總而成，院內(nèi)各科支出實行內(nèi)部轉(zhuǎn)帳結(jié)算。

一、分配構(gòu)成

職工收入分固定工資和績效工資兩部分。固定工資指勞人局批準的工資，且每人每月浮動248元后的工資。

績效工資指：浮動工資、績效考核二次分配工資。

二、績效工資發(fā)放辦法

各科室應結(jié)合各科的特點，制定發(fā)放辦法，結(jié)合工作量、醫(yī)療質(zhì)量、護理質(zhì)量、服務質(zhì)量、崗位安全，拉開檔次，不搞平均分攤。

三、績效工資的發(fā)放范圍

1、本院科室的工作人員；

2、各種假期(不含法定假期)不發(fā)績效工資；

3、進修人員按科室平均績效工資的70%；

4、見習期輪轉(zhuǎn)期的績效工資按平均績效工資的50%，由醫(yī)院發(fā)給。

5、已確定科室的見習生，由所在科室按平均績效工資60%發(fā)給。

6、聘用人員(合同制)的績效工資，臨床一線有資質(zhì)的工作人員按在編人員同等發(fā)放，其他工作崗位的工作人員按廣人醫(yī)20xx[05]文件執(zhí)行。

四、醫(yī)院各科室風險系數(shù)

(一)臨床住院科室(含手術(shù)室)：1.2

(二)臨床非住院及檢查輔助科室：1.18

(三)職能科室：1.16

五、職能部門考核系數(shù)

院長(書記)：1.4

副職：1.3

主任：1.2

副主任：1.1

干事：1

六、臨床科室(含檢查科室)參考系數(shù)

主任(含主持工作)：1.2

主任醫(yī)師：1.1

副主任：1.1

副主任醫(yī)師：1.05

主治醫(yī)師以下：1

其他職稱參照同職級執(zhí)行(以獲得資格證書為準)

七、收入的歸集

1、床位費、掛號費、診察費、治療費、輸氧費、材料費、麻醉費、護理費，全額計入科室收入。

2、各科檢查費，50%計入臨床科室、50%計收到入檢查科室。

3、手術(shù)費，20%計入手術(shù)室，80%計入臨床科室。

八、支出的歸集

1、固定工資，合同工工資，夜餐補貼(含科室發(fā)生的誤餐費)，各科津貼，工會費、住房、醫(yī)保養(yǎng)老保險費用。

2、業(yè)務費，醫(yī)療廢物處置費、低值易耗品，會診費、清潔消毒費。

3、公務費，各種辦公用品，差旅費、郵電費。

4、設備折舊費。

5、房屋折舊費。

6、學習進修費，按科室醫(yī)療收入2%計入科室支出。

7、修理費，按各科室醫(yī)療收入2%計入科室支出。

8、CT室每月計入維修材料3萬元，維護費由醫(yī)院列支。

績效獎金方案(篇6)

一、指導思想

按照《省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人事廳等部門江蘇省義務教育學校績效工資實施意見的通知》（蘇政辦發(fā)[20xx]84號）、《南京市義務教育學校教師績效工資實施辦法》（寧政辦[20xx]109號）以及寧棲教字（20xx）209號《關(guān)于進一步完善學校教職工績效考核工作的實施意見的通知》等文件精神，通過建立適合教育事業(yè)特點和我校實際的收入分配制度，進一步深化學校內(nèi)部管理體制改革，合理拉開績效工資的檔次，激發(fā)廣大教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，促進學校教育事業(yè)又好又快地發(fā)展。（紅色部分為區(qū)教育局最新下發(fā)文件精神）

二、考核分配原則

1.堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。（擬修訂為：愛崗敬業(yè)無私奉獻 優(yōu)績優(yōu)酬）

2.堅持“公正、公平、公開”的原則。

3.堅持“科學、規(guī)范、簡約”的原則。

三、實施范圍

按照國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的義務教育學校正式工作人員。

四、考核項目

依據(jù)寧棲教字【2012】122號文件精神，獎勵性績效工資的70%用于學校教職工教育教學考核，按兩塊考核發(fā)放：月考核和學年度考核（500分考核）；獎勵性績效工資的18%用于區(qū)教育局統(tǒng)籌，考核發(fā)放項目有名優(yōu)骨干教師津貼、班主任津貼、學校發(fā)展綜合評估獎等；獎勵性績效工資的12%用于學校統(tǒng)籌，考核發(fā)放項目有中層以上人員管理津貼、教育教學成果獎、教齡津貼等。

擬修訂為：按寧棲教字（2016）209號文精神，調(diào)整獎勵性績效工資切塊方法。即獎勵性績效工資的70%用于學校教職工教育教學考核；獎勵性績效工資的15%用于區(qū)教育局統(tǒng)籌，考核發(fā)放項目有班主任津貼、學校發(fā)展綜合評估獎等；獎勵性績效工資的15%用于學校統(tǒng)籌，考核發(fā)放項目有中層以上人員管理津貼、教育教學成果獎、目標考核獎，超工作量（加班）津貼補貼等。

（一）月考核

1.月考核津貼標準：人均800元。（擬修訂為：1000元，其中800元考核工作量和工作業(yè)績，200元考核出勤）

分為四項：①考勤獎200元；②師德獎200元；③教育教學常規(guī)考核獎250元；④安全衛(wèi)生獎150元。以上4項根據(jù)《金陵小學月考核細則》經(jīng)考核后每月發(fā)放。（擬修訂為：①考勤獎200元；②師德獎200元；③教育教學常規(guī)考核獎300元；④安全衛(wèi)生獎300元。）

2.月考核津貼發(fā)放形式：當月考核，次月發(fā)放，每學年考核發(fā)放十個月。

3.具體考核見《金陵小學月考核評價細則》。

（二）學年度考核（500分考核）

1.按《金陵小學教師500分考核評價細則》（后附）進行。

2.考核辦法：學年末綜合兩學期500分考核均分作為個人500分考核實得分數(shù)。（擬修訂為：每一學年末進行一次500分考核）

（三）學校自主考核

自主考核主要有：班主任考核、校內(nèi)職務崗位津貼、超課時超工作量津貼、一線骨干教師津貼、教育教學成果獎

1.班主任考核

每月人均300元。學校結(jié)合考核情況（參見金陵小學班主任考核條例），每月發(fā)放。發(fā)放十個月。兩個月的班主任費用獎勵副班主任。（擬修訂為：每月人均500元，同時德育部門進一步明確副班主任工作職責）

2.校內(nèi)職務崗位津貼：

⑴津貼系數(shù)設定：（以班主任津貼為單位1，即300元/月）（擬修訂為：500元/月）

校級領(lǐng)導：正職1.5，即450元/月；副職1.4，即420元/月

中層：正職1.3，即390元/月；副職1.2，即360元/月。（擬修訂系數(shù)降為：校級：正職1.4，副職1.2， 中層：正職1.0， 副職0.8 ）

年級組長：50元，教研組長：50元。（擬修訂為：年級組長：80元/月，學校學科教研組長：80元/月，年級學科教研組長50元/月，部門干事200元/月）

⑵以上管理津貼每學年按十個月考核發(fā)放。

⑶說明：

①正、副校長、書記由教育局統(tǒng)一考核，不參加學校考核。津貼由學校發(fā)放。

②一人身兼兩職，按照就高不就低的原則，拿一份津貼，班主任除外。

③行政組成員兼班主任的，班主任津貼全拿，行政津貼拿一半。

④行政組加班原則上不再拿加班費。（擬修訂為：校級領(lǐng)導加班不拿加班費，其他人員確因工作需要加班的，應履行相關(guān)報批手續(xù)。）

3.教齡津貼：

為鼓勵教師終身從事教育事業(yè)，特設立教師教育工作奉獻獎，根據(jù)從教年限，按1年7-9元計算，40年封頂。一次性發(fā)放。學校視分配總額的變化，每年適當微調(diào)。見習期不享受。

◆以上各項津貼因病、因事請假達到1個月，當月各項津貼不享受。

4.超課時、超工作量津貼：

⑴代課按10元/節(jié)補助（擬修訂為：20元/節(jié)）。代班主任，按10元錢一天補助。（擬修訂為：20元/節(jié)）

⑵節(jié)假日、下班時間經(jīng)學校主管領(lǐng)導同意加班的，一天加班費50元，半天25元。

(3)體育老師組織課外訓練按課時計入工作量（20元/節(jié)），帶隊比賽按加班一天100。

5.一線骨干教師津貼：（以下一線骨干教師津貼擬修訂為：只針對區(qū)優(yōu)青、區(qū)教壇新秀的，其他區(qū)及以上級骨干均由區(qū)教育局統(tǒng)一考核、獎勵）

對于常年在教學一線的學科帶頭人、優(yōu)秀青年教師經(jīng)考核能履行職責，發(fā)揮作用的，學校每學期給予一定獎勵（按年發(fā)放）。

一線骨干教師津貼分為四類：A、特級教師； B、市學科帶頭人、市優(yōu)秀青年教師；Ｃ、區(qū)學科帶頭人（注：A、B、C類教師津貼由區(qū)教育局發(fā)放）；D、區(qū)優(yōu)秀青年教師、區(qū)教壇新秀（300元一年）。

考核標準：嚴格遵守《中小學職業(yè)道德規(guī)范》和“三要八不準”要求。

一線骨干教師達到考核要求方可發(fā)放全額津貼，有一項未達標下浮100元，兩項未達標不享受津貼。教師如擁有多個骨干稱號，按最高稱號標準發(fā)放津貼，不重復計算。

6.全勤獎：

⑴一學期不遲到、不早退，不請任何病、事假，獎勵200元。

⑵每個月教師有兩張2個小時的事務卡，可以單獨使用，也可以兩張連用。在使用時，要把事務卡交給年級組長簽字留存。課務自行安排。事務卡一張未用，按10元一張發(fā)放，未用完，按一張5元發(fā)放。（以上兩項未執(zhí)行，建議刪去）

⑶婚假、產(chǎn)假等國家法定的假期，每月考核獎全額發(fā)放，但全勤獎不享受。對于法定假未休或未休滿即上班，學校給予獎勵(全勤獎）。

7.教育教學成果獎：

每學年末按照《金陵小學考績方案》，經(jīng)個人申報，學?？己诵〗M核實發(fā)放。

8.完成任務獎：

說明：

⑴以上條款按人均200元標準（見習期教師享受一半），結(jié)合教師完成各項任務情況，進行積分累加，按1分2元計算獎金。

⑵每項任務全部、認真完成計10分，未全部完成酌情扣分，未完成不得分。一學期因病因事請假，累計五天以下（含）不扣除任務獎獎；五天以上，10天以下（含），扣除完成任務獎的十分之一；10天以上，一月以下，扣除五分之一；一月以上，達到兩月，發(fā)放一半。兩月以上不享受此獎，公假、法定假除外。

9.創(chuàng)建目標獎：

學校在各類創(chuàng)建、評比中，經(jīng)全體教師的努力，完成既定目標，獲得集體性榮譽稱號，按照獲獎級別，給予教師一定獎勵。（擬修訂為：在學校獎教基金中考核體現(xiàn)，下文略去）

一學期病事假達到兩月以上（含），享受一半獎勵，達到3月以上（含），不享受。（放入考勤全勤，也包括全年病假累計超過的）

當年調(diào)進的棲霞區(qū)以外的教師以及見習期的教師享受一半獎勵。

10.其它補貼：（已成為正常工作量或落實，建議刪去以下兩小點考核）

⑴跨年級教兩班數(shù)學、三班（含）以上中高年級英語、高年級教兩班數(shù)學，每學期給予100元獎勵。

⑵自2014年起，每位體育教師每年12月報銷服裝費850元，從學校辦公經(jīng)費中支出。

五、考核辦法與相關(guān)說明

1.月考核獎、班主任津貼每月由校長室、教導處、工會及年級組共同考核，考核結(jié)果上報校長室，由分管領(lǐng)導做出月津貼發(fā)放表，會計室按時發(fā)放。

2.本實施方案解釋權(quán)屬校黨政工聯(lián)席會。遇有此文件中未涉及的內(nèi)容，由校長室研究，給予相應的獎懲。

3.本實施方案的實施標準是動態(tài)的，視教師工資總量的變動而適當調(diào)整。

4.本方案自20xx年起實行。（待通過后修訂時間）

績效獎金方案(篇7)

為了調(diào)動我校教師的工作積極性，建立公平合理、公開透明、有效激勵的內(nèi)部分派機制，結(jié)合我校實際情況，特制定本分派方案。

一、指導思想

根據(jù)本校實際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，以實行聘用制和崗位管理為重點，科學安排，建立符合本校實際的分派激勵機制，調(diào)動廣大教職工工作積極性。

二、分派原則

1、貫徹按勞分派、效率優(yōu)先，兼顧公平的分派原則。對教師工作量、崗位職責和工作業(yè)績進行考核，適當拉開分派距離，向一線教師及成績突出的教師傾斜，充足體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的分派原則。

2、統(tǒng)籌兼顧學校內(nèi)部各類人員績效工資的分派關(guān)系，科學安排，建構(gòu)符合我校實際的分派激勵機制。

3、堅持“公開、公平、公正”的原則?？冃ЧべY考核分派的全過程公開，切實做到公平、公正，保證安定、穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園。

三、領(lǐng)導機構(gòu)

學校成立績效工資分派工作領(lǐng)導小組，小組成員由校領(lǐng)導、中層干部、工會組成，負責對教師常規(guī)及工作業(yè)績的`考核，以及績效工資、獎金的分派、發(fā)放、解釋等方面的工作。

四、發(fā)放對象

本校在編在崗教師。

五、績效工資發(fā)放

（一）職業(yè)道德

凡有下列情形之一的，績效考核擬定為不稱職：

1、違反教師職業(yè)道德規(guī)范，師德考核不合格的；

2、擅自脫離工作崗位，考核等級為不合格：

3、體罰和變相體罰學生的。

4. 向?qū)W生、家長索要錢物、有價證券的；

5. 擅自向?qū)W生推銷規(guī)定以外的教輔資料用品或其它商品謀取私利的；

6. 無教案上課經(jīng)批評教育屢教不改的；

7. 凡玩忽職守、管理不善，致使學校設施導致?lián)p失，甚至導致人身傷害的；

8.其它違犯法律法規(guī)師德行為規(guī)范，導致不良影響后果的；

績效獎金方案(篇8)

為了全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持實施素質(zhì)教育，充分調(diào)動全體教師的積極性，促進我校各項工作效能的全面提升，經(jīng)學校校務會討論研究，特制定此獎勵方案。

一、統(tǒng)考名次獎。語、數(shù)科任教師每學期期末全鎮(zhèn)統(tǒng)考成績平均分獲該年級同學科全鎮(zhèn)第一名獎50元，第二名獎20元；名次獎獎金總額計劃為300元，若發(fā)放后仍有余額則結(jié)余部分全部并入平均分獎進行獎勵。

二、統(tǒng)考平均分獎。語、數(shù)科任教師任教學科每學期期末統(tǒng)考成績平均分達全鎮(zhèn)該年級同科目平均分得基本分值為100分。每超過平均分1分增加分值5分，每少于平均分1分扣減分值5分，累計計算。各統(tǒng)考科目任課教師所得分之和為該項總分值。學校視財務狀況設立一定數(shù)額獎金，算出每考核分所值獎金，再算出每位教師本項目獎金。

三、統(tǒng)考提高分獎。每學期期末統(tǒng)考科目統(tǒng)考成績較學期初（即以上學期統(tǒng)考成績?yōu)榛鶖?shù)）平均分每提高1分該科任教師記分值1分，累計計算。統(tǒng)考各科目提高分值總和為該項總分值。該項獎金每學期為500元。但該項單科獎金額度最高不得超過300元。

四、科任教師任教學生負擔獎。每位語、數(shù)科任教師第二、三項獎金總和×本班學生人數(shù)÷全校班平均人數(shù)（即全校學生總?cè)藬?shù)÷全校班級數(shù)）為此兩項獎金最后金額。

五、未擔任語、數(shù)統(tǒng)考科目的教師與行政人員工作質(zhì)量獎。會計、出納及未擔任語、數(shù)統(tǒng)考科目的教師所得考核分值以統(tǒng)考科目教師第二項分值的平均值參與第二項獎金分配。行政人員考核分以所蹲班級語、數(shù)科任教師第二項得分平均分值參與第二項獎金分配。

績效獎金方案(篇9)

一、指導思想

以黨的十八大會議精神為指導，全面貫徹黨的衛(wèi)生事業(yè)工作方針，深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，完善私立醫(yī)院績效工資改革分配制度，建立以工作數(shù)量、工作質(zhì)量、群眾滿意度、工作崗位性質(zhì)、工作技術(shù)難度、風險程度、工作業(yè)績等為主要依據(jù)核算績效考核分配機制。堅持向臨床一線傾斜、向關(guān)鍵崗位、高層次人才、業(yè)務骨干和成績突出的工作人員傾斜。

二、分配原則

1、以發(fā)展（工作量）為導向，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的原則。

2、以提高市場覆蓋，強化服務縣域內(nèi)百姓為宗旨的原則。

3、向骨干力量、臨床一線傾斜的原則。

4、以體現(xiàn)不同學科業(yè)務發(fā)展規(guī)律的特點為原則。

5、鼓勵門診多看病人，但不鼓勵門診截留病人的原則。

6、鼓勵優(yōu)質(zhì)服務的原則。

7、以嚴格控制藥品（西藥、中成藥）、衛(wèi)生材料、辦公低值易耗等各類支出為原則。

8、不斷調(diào)整兩個結(jié)構(gòu)，優(yōu)化經(jīng)營質(zhì)量和結(jié)構(gòu)的原則。

（1）不斷提升治療大病重病能力，不斷提高病床使用率和周轉(zhuǎn)率；

（2）不斷降低藥品收入（西藥、中成藥）占總業(yè)務收入的比例，合理控制藥品服務的比例。（備注：降低藥品比例，目的是優(yōu)化醫(yī)院和科室的經(jīng)營質(zhì)量，引導科室合理用藥，臨床要從增加醫(yī)療收入著手——增加新治療手段、購買新設備、增加設備使用率、人員進修、開展新技術(shù)等）。

9、管理考核和績效工資緊密結(jié)合的原則。

10、盡量在增量的前提下，在發(fā)展中解決問題，以實現(xiàn)全院職工福利待遇提升的原則。

11、符合國家和地方相關(guān)政策，利于醫(yī)院長期發(fā)展為原則。

三、計算方法

（一）各科室工作量指標

1、住院科室：采用按有效床日（出院病人實際占用床日）、門診人次、出院人次核算工作量；

2、醫(yī)技科室（B超室、心電圖室、檢驗科、放射科）：以實際服務人次核算工作量；

3、急診科：以出車次數(shù)（公共衛(wèi)生、執(zhí)勤、轉(zhuǎn)上級醫(yī)院、轉(zhuǎn)下級醫(yī)院、轉(zhuǎn)回家）、門診人次、門診留觀病人診治人次、重癥病人收轉(zhuǎn)人次核算工作量；

4、麻醉科手術(shù)室：以有效手術(shù)臺次核算工作量（收入作為考核消耗基數(shù)）；

5、藥劑科：以門診人次、出院病人的住院天數(shù)核算工作量；

6、門診醫(yī)生：以門診人次核算工作量；

7、行政后勤科室（醫(yī)院辦公室、財務科、醫(yī)務科、護理部、院感科、質(zhì)控科、信息科、病案室、醫(yī)保辦、預防保健科、后勤科）：以臨床科室平均值作參數(shù)。

（二）各科室績效工資具體核算公式

1、住院科室績效=（服務床日績效+出院人次績效+門診人次績效+中藥飲片補貼）+管理考核獎罰+藥品扣罰（超控制標準）；

服務床日績效=科室總出院床日×單床日獎勵績效×床日資產(chǎn)保值考核百分率

其中：資產(chǎn)保值考核百分率=科室效益÷床日數(shù)÷單床資產(chǎn)保值考核標準×100%

績效獎金方案(篇10)

一、指導思想

為了充分調(diào)動廣大教職工工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，進一步完善學校管理 機制，強化崗位責任制，優(yōu)化教師隊伍，不斷提高教育教學質(zhì)量。在上級部門核撥的獎勵性績效工資總額內(nèi)，以績效考核結(jié)果為主要依據(jù)，結(jié)合學校實際工作制定此 獎勵性績效工資分配方案(各校區(qū)可根據(jù)實際情況進行調(diào)整)。

二、政策依據(jù)

(一)自治區(qū)人民政府關(guān)于印發(fā)《寧夏回族自治區(qū)義務教育學校實施績效工資意見的通知》(寧政發(fā)【20xx】71號)。

(二)自治區(qū)教育廳關(guān)于印發(fā)《寧夏回族自治區(qū)義務教育學校教職工績效考核辦法的通知》(寧教人【20xx】139號)。

(三)銀川市教育局關(guān)于印發(fā)《銀川市義務教育學校教職工績效考核辦法》的通知(銀教發(fā)【20xx】113號)。

(四)銀川市人力資源和社會保障局以及銀川市財政局關(guān)于事業(yè)單位績效工資總量的通知。

三、分配原則

根據(jù)上級相關(guān)文件精神，按照德、能、勤、績進行考核，根據(jù)不同的工作崗位進行分配。堅持實事求是，以人為本；以德為先，注重實績；以崗定薪，崗變薪變；多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬；客觀公正，規(guī)范有序；獎勤罰懶，促進發(fā)展的分配原則。

四、組織機構(gòu)

學校成立績效工資考核、分配工作領(lǐng)導小組，下設辦公室，成員由校級領(lǐng)導、部門負責人、工會和教職工代表組成，負責對教職工工作崗位職責、工作量、工作業(yè)績等進行考核、監(jiān)督及績效工資分配、發(fā)放等方面的組織實施工作，確?？冃ЧべY發(fā)放得公平、公正、科學、合理。

領(lǐng)導小組：

成立以唐中教育發(fā)展共同體總校長為組長，各校區(qū)執(zhí)行校長為副組長，有中層干部、年級組長、教研組長和教師代表參加的領(lǐng)導小組。

五、考核分配范圍

各校區(qū)以當年核準的在編在崗總?cè)藬?shù)和績效工資總量為基礎，分基礎性績效工資和獎勵性績效工資，其中獎勵性績效工資中截留20%，再減去班主任費，剩余部分按月考核發(fā)放。

六、考核內(nèi)容和辦法

從 德、能、勤、績四個方面進行考核，重點考核工作實績。采取平時考核與年度考核相結(jié)合的方法。平時考核由考核小組評議、相關(guān)部門考評、年級部考評、教研組考 評和備課組考評等，把考核的成績作為獎勵性績效工資發(fā)放的主要依據(jù)。年度考核結(jié)合平時考核、民主測評、學生測評及家長的意見、教學成績、各種獲獎情況、個 人自評、群眾評議等考核方式和事業(yè)單位工作人員年度考核工作同時進行。年度考核的成績作為晉升職稱、評優(yōu)評先、基礎性績效工資發(fā)放等的主要依據(jù)。詳細情況 參見《銀川唐徠回中教職工年終考核實施方案》。

七、設置及分配

在獎勵性績效工資中設班主任津貼、超課時津貼和教育教學成果獎(含崗位績效獎和成果獎)三個項目，在考核的基礎上，由學校按月、學期、學年核算發(fā)放。

(一)班主任津貼(占獎勵性績效工資總額的20.94%)

班主任津貼按《銀川唐徠回中班主任績效津貼發(fā)放辦法》實施，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，班主任津貼一年共計發(fā)10個月，3月、9月停發(fā)(寒暑假)。

(二)超課時津貼

1、超課時津貼

各 學科周課時標準：語文、數(shù)學、英語，每周授課時數(shù)為10—12節(jié)。物理、化學每周授課時數(shù)為12—14節(jié)。政治、歷史、地理、生物每周授課時數(shù)為12— 14節(jié)。音樂、體育、美術(shù)、技術(shù)、聽力、閱覽每周授課時數(shù)為14—16節(jié)。教師跨課頭任教，每兩個教案附加1課時。體育教師承擔課間操組織工作和信息技術(shù) 教師承擔機房管理工作，每周在“跨頭/附加”中加2課時。

超課時量以學科周課時的上限為標準，每超一節(jié)為16元。

2、各種輔導津貼

早 讀和初三體育教師早操每次5元；數(shù)學、物理、化學、語文、英語、生物、計算機學科競賽小組每次20元(輔導2節(jié)課)；合唱隊、樂隊、舞蹈隊、體育運動隊、 書法、美術(shù)及其它興趣小組每次10元(下午活動每次不少于1個小時)。假期訓練輔導每天補助30元?；瘜W實驗員補助30元/月。

(三)教育教學成果獎

教育教學成果獎分為崗位績效獎和成果獎，其中崗位績效獎按月發(fā)放，占每月應發(fā)績效工資總額的80﹪；每月應發(fā)績效工資總額的20﹪匯總后，設成果獎按學期、學年核算發(fā)放。

應發(fā)績效工資總額=績效工資總額-班主任津貼總額。

1、崗位績效獎

(1)任課教師月績效獎

任課教師月績效獎=月課時總數(shù)×學科系數(shù)×單位課時績效工資

學科系數(shù)

語文、數(shù)學、英語學科系數(shù)為1；

物理、化學學科系數(shù)為12/13=0.923；

政治、歷史、地理、生物學科系數(shù)為12/14=0.857；

體育、美術(shù)、音樂、技術(shù)學科系數(shù)為12/16=0.750；

閱覽課、聽力課、專職實驗員學科系數(shù)為0.6。

單位課時績效工資

①單位課時績效工資=剩余獎勵績效工資總額/全校教學總課時

②剩余獎勵性績效工資總額=應發(fā)績效工資總額×80%-管理崗位津貼總和-月超課時津貼總和-月早讀津貼總和-月課外活動津貼總和-骨干教師績效獎總和+各項扣發(fā)績效工資總和

績效獎金方案(篇11)

一、分配原則

為了規(guī)范員工獎金發(fā)放的管理，合理核算獎金發(fā)放的數(shù)額，根據(jù)專業(yè)技能高低、承受的工作壓力、工作強度、工作時長及績效考核數(shù)據(jù)（考勤、日常表現(xiàn)）情況等幾個角度考核，按照績效優(yōu)先、兼顧公平的原則進行獎金分配以達到獎勵先進，激勵后進的'目的

二、獎金發(fā)放范圍：

適用于公司全體員工。

三、下列員工不參與獎金分配：

處于試用期的員工；處于醫(yī)療期的員工；獎金分配前已經(jīng)離職的員工。特殊情況除外。

四、季度獎分配

（一）考核發(fā)放方式：

按季度進行，每季度發(fā)放一次。如：1-3月為一個考核季度。獎金發(fā)放日期為下一個季度第一個月，與月工資一并發(fā)放。

（二）考核內(nèi)容與方法標準：

1、根據(jù)績效考核數(shù)據(jù)（考勤、日常表現(xiàn)、工作任務完成等），結(jié)合部門主管意見為考核內(nèi)容進行綜合考核。

2、按工作技術(shù)含量及重要性排序：技術(shù)人員>銷售人員>倉庫、生產(chǎn)人員>財務人員>銷售助理>及行政人事等其他部門，技術(shù)支持部、工程生產(chǎn)部季度獎金按半個月工資的標準以內(nèi)發(fā)放；其他部門按1/3個月工資的標準以內(nèi)發(fā)放。

五、年終獎分配

（一）獎金基數(shù)：

本人的月工資金額。

（二）分配辦法

按當年個人考核結(jié)果進行分配，每月績效考核在80分以上（含80分）為優(yōu)秀，按獎金基數(shù)上浮200%以內(nèi)予以獎勵；每月績效考核在60-79分為合格，按獎金基數(shù)發(fā)放；當年績效考核有任何一個月在60分以下者為不合格，按獎金基數(shù)下浮50%。

（三）發(fā)放條件

1、發(fā)放人員為公司正式員工，截止當年12月31日，不滿1年員工，按（實到月數(shù)/12）計發(fā)。

2、受到行政處罰的減少獎金。

2025頒獎方案

要想提高工作當中的經(jīng)濟效益，不妨建立起一份好的方案，為了更好地完成工作進度。這個時候我們都會準備一份方案，怎樣寫出一份全面的工作方案呢？編輯以您的需求為出發(fā)點呈現(xiàn)了這份有價值的“頒獎方案”，本文對您有益請收藏留作備用！

頒獎方案 篇1

一、活動目的：

為紀念中國共產(chǎn)主義青年建團xx周年和“五四”運動xx周年。認真落實市委六屆二次全會暨經(jīng)濟工作會議精神，充分展示青年創(chuàng)業(yè)工作十年來的成效，市創(chuàng)業(yè)辦、團市委、市青聯(lián)決定在全市開展XX市“青年創(chuàng)業(yè)先鋒”評選活動。通過此次活動的舉辦，向廣大XX市即將創(chuàng)業(yè)和正在創(chuàng)業(yè)的青年展示“青年創(chuàng)業(yè)先鋒”開拓進取、自強不息、勤奮創(chuàng)業(yè)、奮勇爭先的青春故事，彰顯漯河青年的感召力，掀起全市青年創(chuàng)業(yè)的新熱潮。

二、活動主題：

創(chuàng)業(yè)十年青年先鋒

三、活動時間：

20xx年4月

四、活動地點：

漯河有線電視臺演播廳

五、活動構(gòu)想

這次活動是XX市的一次重大活動，要充分利用廣播電視、報刊、網(wǎng)絡等媒體及手機短信通信設備，加強對青年創(chuàng)業(yè)的宣傳，以此次評選活動為契機，把弘揚“五四”精神與選樹青年創(chuàng)業(yè)先鋒結(jié)合起來，把評選推薦活動與宣傳教育引導青年結(jié)合起來，與引導更多創(chuàng)業(yè)青年參與漯河經(jīng)濟建設結(jié)合起來，廣泛宣傳此次評選活動的重要意義，集中宣傳和展示漯河青年奮發(fā)向上、開拓進取的精神風貌。

六、活動宣傳

本次活動的宣傳方式擬通過一系列的媒體及通信設備進行宣傳。媒體宣傳不僅展現(xiàn)榜樣的力量，更多的是在社會中形成學習青年創(chuàng)業(yè)先鋒、爭當青年創(chuàng)業(yè)先鋒的社會氣氛;通信設備宣傳是為了讓更多的人參與到評選活動中來，以行使公民的投票選舉權(quán)。

1、前期活動宣傳：

時間：20xx年2月——3月中旬

媒體：xx周刊、xx網(wǎng)絡電視臺

任務：通過漯河有線電視臺圖像廣告、飛播字幕、系列報道，漯河城市周刊專版，漯河網(wǎng)絡電視專欄進行充分宣傳，為頒獎晚會營造良好的社會輿論氛圍。

2、中期活動新聞報道：

時間：20xx年3月中旬——4月上旬

任務：活動前一天和活動當天通過漯河有線電視臺《漯河報道》或《dv漯河》對活動準備情況、青年創(chuàng)業(yè)先鋒情況、晚會情況進行報道。

3、 XX市“青年創(chuàng)業(yè)先鋒”頒獎典禮

時間：20xx年4月x日

地點：漯河有線電視臺演播廳

4、后期青年創(chuàng)業(yè)先鋒展播

時間：20xx年4月x日——20xx年5月x日

任務：制作《非常秀典》特別節(jié)目《創(chuàng)業(yè)先鋒》對青年創(chuàng)業(yè)先鋒事跡進行展播，充分展示榜樣力量，在整個社會營造學習青年創(chuàng)業(yè)先鋒、爭當青年創(chuàng)業(yè)先鋒的良好氛圍。

七、晚會形式

(一)晚會風格

青春激情大氣時代氣息鮮明

(二)晚會構(gòu)想：

1、文藝節(jié)目

此次頒獎晚會在文藝節(jié)目方面將力爭避免“應景式節(jié)目”，文藝節(jié)目要圍繞晚會主題進行設置，用藝術(shù)化手段再現(xiàn)創(chuàng)業(yè)先鋒的感人事跡，源于生活高于生活的同時進一步深化主題思想、深挖活動意義

2、人物短片

整個晚會設兩名主持人及多名講述主持人，有講述主持人配合大屏幕講述人物故事的方式代替以往純短片的固定模式。這樣可以更真實、更生動的表現(xiàn)青年創(chuàng)業(yè)先鋒的事跡，同時也給電視觀眾一種全新的視覺感受。

3、個人主題詞

打破傳統(tǒng)的模范事跡打動觀眾的形式，把更多的時間交給我們的青年創(chuàng)業(yè)先鋒。設置獲獎人物個人主題詞，每個人對自己這十年來的坎坷經(jīng)歷、豐富經(jīng)驗、個人思想濃縮成一個精華詞語，既簡明扼要又直抵內(nèi)心。然后圍繞這個主題詞來展開闡述，作為個人獲獎感言;通過這些青年創(chuàng)業(yè)先鋒的心路歷程，相信一定能給這臺晚會所有的受眾群體，尤其是青年創(chuàng)業(yè)群體帶來一次心靈上的沖擊和一筆寶貴的精神財富。

4、增設現(xiàn)場提問互動環(huán)節(jié)。

從XX市就業(yè)指導委員會中挑選出一些即將畢業(yè)的大學生及社會青年組成采訪團，由他們選出代表對青年模范先鋒進行提問，從而達到“教育、指導”作用?，F(xiàn)場設立提問互動環(huán)節(jié)，通過創(chuàng)業(yè)青年先鋒的經(jīng)驗來回答青年朋友關(guān)于在創(chuàng)業(yè)路上的一些問題，從而帶動起更多的青年朋友投身到創(chuàng)業(yè)之路上去。

八、晚會流程：

1、開場舞

2、主持人致開場詞

3、 領(lǐng)導致辭

4、播放綜述片

5、頒獎環(huán)節(jié)：

(1)講述：第一位青年模范先鋒故事

頒獎：頒獎嘉賓為青年模范先鋒頒獎

發(fā)表個人主題詞及獲獎感言

(2)講述：第二位青年模范先鋒故事

頒獎：頒獎嘉賓為青年模范先鋒頒獎

發(fā)表個人主題詞及獲獎感言

(3)講述：第三位青年模范先鋒故事

頒獎：頒獎嘉賓為青年模范先鋒頒獎

發(fā)表個人主題詞及獲獎感言

6、提問互動環(huán)節(jié)

7、文藝節(jié)目

8、頒獎環(huán)節(jié)：

(1)講述：第四位青年模范先鋒故事

頒獎：頒獎嘉賓為青年模范先鋒頒獎

發(fā)表個人主題詞及獲獎感言

(2)講述：第五位青年模范先鋒故事

頒獎：頒獎嘉賓為青年模范先鋒頒獎

發(fā)表個人主題詞及獲獎感言

(3)講述：第六位青年模范先鋒故事

頒獎：頒獎嘉賓為青年模范先鋒頒獎

發(fā)表個人主題詞及獲獎感言

9、提問互動環(huán)節(jié)

10、文藝節(jié)目

11、頒獎環(huán)節(jié)：

(1)講述：第七位青年模范先鋒故事

頒獎：頒獎嘉賓為青年模范先鋒頒獎

發(fā)表個人主題詞及獲獎感言

(2)講述：第八位青年模范先鋒故事

頒獎：頒獎嘉賓為青年模范先鋒頒獎

發(fā)表個人主題詞及獲獎感言

12、文藝節(jié)目

13、提問互動環(huán)節(jié)

(1)講述：第九位青年模范先鋒故事

頒獎：頒獎嘉賓為青年模范先鋒頒獎

發(fā)表個人主題詞及獲獎感言

(2)講述：第十位青年模范先鋒故事

頒獎：頒獎嘉賓為青年模范先鋒頒獎

發(fā)表個人主題詞及獲獎感言

14、文藝節(jié)目

15、提問互動環(huán)節(jié)

16、尾聲歌舞

“青年創(chuàng)業(yè)先鋒”都是青年中的佼佼者，我們以期通過媒體宣傳、頒獎典禮向他們表示祝賀!并在社會中形成良好的輿論、學習氛圍，為建設魅力新漯河做出更大的貢獻!

頒獎方案 篇2

一、目的

為了全面了解、評價公司員工的工作成績，提高工作效率，提倡公司向上的風氣，有效地激勵表現(xiàn)優(yōu)秀的員工并樹立公司模范，從而提高企業(yè)管理與精神文明建設水平，完成公司下達的各項任務指標，樹立全心全意爭創(chuàng)一流的競爭意識，充分調(diào)動廣大職工的積極性與創(chuàng)造性，特制訂本方案。

二、月度之星評選辦法

1、月度之星獎候選人各分公司領(lǐng)導、各部門負責人推薦辦法

此次評選按工作實際出發(fā)，以“民主、公開、公平”為原則，主管推薦為輔相結(jié)合的辦法。

1）由各分公司負責推薦，各部門負責人應在部門內(nèi)部組織開展民主評議，確定人選；

2）各分公司人員在10人以下推薦1-2名；各分公司人員在10至20人之間推薦2-3名；各分公司人員在30人以上推薦4-6名；

2、月度之星評選程序

評選工作由總經(jīng)辦負責牽頭組織，以各部門為單位對本部門員工評選推薦，要求各部門在總結(jié)員工工作的基礎上，注重實際的.考核，優(yōu)中選優(yōu)，切實按照評選條件進行公平、公正評選，確保月度之星得到應有榮譽。推薦上來的候選人通過部門負責人篩選填寫《月度之星推薦表》上報人資部進行匯總；評選領(lǐng)導小組成員確定獲獎名單。

三、評選領(lǐng)導小組成員：

四、參加評選對象、條件、要求

㈠參加評選對象：

公司員工（分公司總經(jīng)理及副總不參與公司月度之星評選）參加評選基本條件，具備以下全部條件者可參與公司月度之星評選：

1、遵紀守法，遵守公司各項規(guī)章制度，無曠工、遲到、早退現(xiàn)象，無違法亂紀行為，評選期內(nèi)，無因違反紀律而受到公司處罰或通報批評。

2、遵守公司各項管理制度。

3、工作認真負責，積極主動，熱情友善，服從整體安排，能配合同事完成各項工作任務，無較大的工作失誤。

4、完全勝任本職工作，能較好按時完成工作任務。

5、熱愛公司，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽善于合作；積極參加公司或部門組織的集體活動，在活動中能夠起到示范帶頭作用。

㈡評選條件

在基本條件已具備的條件下，具備下列條件之一的員工可優(yōu)先參與評比，經(jīng)綜合評價后擇優(yōu)確定人選。

1、對工作默默奉獻的員工。

2、創(chuàng)造性地開展工作，積極提高工作效率與品質(zhì)，為公司的發(fā)展與完善提出合理化建議并被公司采納，實施后取得顯著成效的員工。

3、為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用的員工

4、愛護公司財物，精心維護、保養(yǎng)設備。

5、尊重領(lǐng)導，服從安排，工作認真，積極主動，富有激情，任勞任怨，努力克服困難能出色地完成本崗位及公司安排的其他工作任務；積極要求進步，參加公司組織的各項業(yè)務培訓與學習。

6、嚴格遵守安全作業(yè)流程等規(guī)章制度，嚴格按本崗位的操作規(guī)程標準操作，基本功扎實，技術(shù)過硬；無安全事故，無違章及處罰記錄。

五、月度之星評選時間：

1、推薦材料報送時間：各部門應于7月10日前將候選人推薦表報到人資部。

2、月度之星名單確定時間：7月12日組織公司高層領(lǐng)導小組會議對推薦人員進行討論確定。

3、表彰時間：公司上半年總結(jié)會議。

六、表彰與獎勵

1、在公司上半年總結(jié)會議上進行表彰。

2、在公司內(nèi)刊上刊登表彰信息

3、月度之星將作為公司的人才儲備，優(yōu)先培養(yǎng)，選拔，晉升。

七、注意事項

1、禁止出現(xiàn)亂報候選人名單現(xiàn)象，如存在作假現(xiàn)象，則當事人停止參與本活動一年時間。

2、月度之星人選應以各部門基層員工、部門主管等

3、月度之星人選應能夠獲得多數(shù)員工的認同；

4、評選過程中應注重對員工業(yè)績的收集與驗證；

5、評選盡量保持各管理層級間進行充分溝通，對有保密要求的`事宜不能外泄。

6、希望所有員工能夠熱愛本職工作，努力創(chuàng)新，與時俱進，為公司發(fā)展做出貢獻。

八、月度之星評選原則

公司員工同等條件下優(yōu)先評選。

附《月度之星推薦表》

頒獎方案 篇3

“每月之星”是辦公室的一個特色活動。所謂的“每月之星”即在當月工作較積極的干事?！懊吭轮恰钡脑u比不僅給辛勤工作的干事一個榮譽,更為其他干事做了榜樣，為了更加公平,公正的評出每月之星,特制定了每月之星評比方案：

評比細則如下：

考核包括日常學習、工作等多方面，每人底分60分。

（一）、值班情況評定：

由主席團人員不定期抽查打分（值班缺勤-3分；遲到-1分；早退-1分）

[離班時應將辦公室整理妥當，包括衛(wèi)生打掃，不合格者（如未倒垃圾）當日值班人員各-2分；]，值班期間沒鎖門窗，造成辦公室財產(chǎn)損失者，直接取消評比資格，情況嚴重者追究其責任。

（二）、會議、活動到會情況評定：

由辦公室人員負責統(tǒng)計打分（無假不到-3；因病、上課等請事假并有假條不扣分；遲到、早退-1分；遲到二十分鐘及二十分鐘以上者加扣1分）[應提前會議或活動時間10分鐘以上，向主席團成員請假，超時者不予請假]

（三）、上課考勤：

曠課一節(jié)-2分，

遲到或早退每人每次-1分，

被張榜公布通報批評的-4分。

早、晚自習無假不到-2分，若有公事，必須向主席團請假。

（四）、違紀及表揚：

學生會干部，在組織內(nèi)制造思想混亂，破壞組織團結(jié)等違反校規(guī)校紀，被張榜公布通報批評的，每人每次-5分，在活動中被通報表揚者加分，校級及以上5分，院級3分。

（五）、部門打分

部長對自己部門的干事就這一個月的工作情況進行打分，總分15分；部門干事之間互相打分，總分15分。

（六）、每月由辦公室統(tǒng)計干事總分并通知每個部門分數(shù)第一的`干事填寫每月之星申請表。

（七）、在每個月的部長例會上,主席團成員,各部長與副部長對參與評比的干事進行不記名投票（參與評比的干事視情況進行即興演講），票數(shù)前三位的干事當選。

（八）、被評為“每月之星”的干事,可獲得一定物質(zhì)獎勵，頒發(fā)證書并將照片和人生格言掛在學院團學建設網(wǎng)站上和公布欄上。

（九）、同一個干事不可連續(xù)兩次被評為每月之星。

（十）、一個學期有二次或二次以上被評為每月之星者原則上可以優(yōu)先考慮被推薦為院級優(yōu)秀學生干部。

頒獎方案 篇4

篇一：公司年度表彰大會策劃書

××公司年終表彰大會策劃書

李偉鵬甲午馬年四月廿七

（20xx.5.25）

一、主題背景

1.活動主題

表揚先進，鼓勵落后，共同進步。

2.活動背景

企業(yè)的主體是人，企業(yè)的一切活動都有賴于人。只有充分調(diào)動人們的積極性，才能提高管理和生產(chǎn)效率。要提高組織的經(jīng)濟效益，增強組織的核心競爭力，關(guān)鍵在于人，更確切地說，是人的積極性和積極性。

所以，營造良好的工作氛圍，激發(fā)組織員工的熱情和積極性，讓員工死心塌地、任勞任怨的為組織做工作成對于組織成敗與否至關(guān)重要。

3.活動目的

此次表彰大會的目的在于通過表彰在20xx～20xx年度工作中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀部門和優(yōu)秀個人，樹立學習榜樣和標桿，并以此來約束和激勵組織員工。為了激發(fā)員工的基極性，提高他們的工作效率和生活質(zhì)量，為公司的進一步發(fā)展打下基礎。雖然在過去的一年里，經(jīng)過公司全體員工的不懈努力，公司去的的成績已經(jīng)超過了預期目標；但是，為了實現(xiàn)更高更遠的目標，我們必須充分調(diào)動每個員工的積極性。

為此，公司召開本次表彰大會暨頒獎典禮，旨在充分調(diào)動公司員工的積極性。

二、活動概況

1.基本信息

（1） 時間：20xx年7月9日19:00-21:30

（2） 地點：禮堂（公司總部）

（3） 參加人員：董事長、副董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各部門負責人、總部及全體員工（警衛(wèi)除外）。

（4）活動內(nèi)容:①十分鐘短片瀏覽（負責人李總);②簡短的大會致詞（李董）；③集表彰頒獎；④員工文藝表演；⑤大會總結(jié)

2.活動流程

篇二：公司頒獎晚會活動流程

活動流程

xx市xx文化傳媒****

20xx-2-18

節(jié)目流程

xx市xx文化傳媒****

20xx-2-18

xx(:企業(yè)頒獎活動方案)市***x工程****20xx我們再出發(fā)頒獎文藝晚會

（主持人詞）

18： 40-18:55[10分鐘]

開場氣氛營造：

伍：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓，伍：親愛的***x工程****的工友們。伍：大家晚上好，

吳：我們的聚會即將開始。 為了給聚會創(chuàng)造歡樂的氣氛，讓我們大家在這里玩得開心

快樂的夜晚更快樂，讓我們一起歡呼，一起歌唱。。。。。。伍：讓我們喊響第一批口號：

快樂從**出發(fā)。。。我們向快樂出發(fā)。。。。伍：

下一步，我們劃分區(qū)域來創(chuàng)造氣氛。整個過程黑暗，分為左右兩個區(qū)域進行pk活動

形式：1.基于表的團隊互動...歡呼/起立/團隊口號

2形成左右團隊與舞臺的互動。。。。。。競賽/比拼/拉歌等。3.使用氣氛工具作為道具來營造氣氛。哨聲/掌聲/氣棒。比掌聲：五四三二一；五四三二一；

愛的鼓勵：

一、二；

一、二、三；

一、二、

三、四；

一、二；畫外音：《xx人的力量》

xx人的力量

有人說：古代人類來自石器時代；

燃燒的火焰被焰是撞擊產(chǎn)生的火花點燃；有人說：古代船隊是靠帆航行的；

那一張張遠航的風帆，至今還閃爍著耀眼的光芒。

我們正邁向太空時代，用我們獨特的智慧，創(chuàng)造我們自己的輝煌；我們正向著更高的目標起航，心中激蕩著憧憬的向往。。。。。。有一種力量，它很小，有一種力量，它很大；此時此刻，它即將點燃。。。。。。

這是我們xx人的想象，這是我們xx人的壯麗運動。。。。。。

xx市***x工程****20xx我們再出發(fā)頒獎文藝晚會現(xiàn)在開始請欣賞由廣

州xx學院精鼓門水鼓表演團為您帶來的開場鼓表演《大展宏圖》

18： 55-19:00[5分鐘]

開場鼓《大展宏圖》

（開場**響起，在震撼的**中晚會拉開序幕）有請晚會司儀廣東南方電視臺節(jié)目主持人宮劍先生、xx著名主持人湘湘小姐閃亮登場。。。。。。

19： 00-19:05[5分鐘]

今晚，我們聚在一起，載歌載舞；湘：今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃；龔：尊敬的各位領(lǐng)導、各位嘉賓、各位同事，向：時間的車輪給我們留下了深刻的印象。。。。。。

香：此時此刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息。這是xx人的春天，

這是xx項目大家庭的春天，也是我們每個人的春天；

宮：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美

好時光；

香：今天，我們相聚在這里，用心感受真情，用愛融化冰雪；龔琳娜：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；香：今天，我們在這里相聚。它將成為一片歡樂的海洋，讓幸福響徹云端

霄！合：xx市***x工程****“20xx我們再出發(fā)”頒獎文藝晚會現(xiàn)在

開始。。。。。。

龔：大家好。我是**電視臺主持人宮健

香：大家好。我是xx著名主持人湘湘。出席xx市***x工程有限公

司“20xx我們再出發(fā)”頒獎文藝晚會的嘉賓：有熱心支持和關(guān)心我們的各級領(lǐng)導以及來自家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親和企業(yè)員工朋友們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

龔：在這個豐富多彩的聚會中，您將欣賞到來自全國各地的精髓

彩表演。您還將欣賞到xx舞蹈藝術(shù)團的演員們給您帶出的異國風情的演出。特別是今天，我們也還迎來自xx省xx藝術(shù)團的藝術(shù)家們。讓我們對他們的到來表示最熱烈的歡迎。

湘：精彩的時刻已經(jīng)來臨，期盼的時光悄然走進，讓我們用熱烈的掌聲有請剛剛從北京回來，在《xx大道》百姓舞臺獲得x冠軍的時

尚潮街舞團的演員們給我們帶來歌舞《瀟灑女孩》19:05－19:10【5分鐘】

請欣賞歌舞《瀟灑女孩》。。。。。。19： 10-19:15[5分鐘]

全場燈光場燈熄滅，舞臺上燭光點點，在悠揚的**聲《真的好想你》的旋律中，8名時裝演員手持燭光登臺走秀。。。。。。配樂朗誦：

《再創(chuàng)輝煌》走過多少風雨路踏過多少雪和霜我們又回到了這里我們又回到了今天

歷史的樹輪正在改變，我們事業(yè)的積石正在向上積累。我們用血淚和脊梁演奏了xx防水之歌

去追尋屬于自己的燦爛輝煌

三百六十五個日夜的精耕細作八千七百六十個時鐘運轉(zhuǎn)策劃者的睿智，勞作人的辛勤

為xx防水？不！應該說我們在為共和國添磚加瓦

真的很想你和我在夜里呼喚黎明，人們常說：愛在深秋，在這一天慶祝

我們怎能忘記那些予我們同甘共苦的兄弟姐妹呢？我們怎能忘記父老鄉(xiāng)親給我們的深情厚誼

舉杯吧！這是一個值得慶祝的時刻。跳舞！讓我們創(chuàng)造新一輪的輝煌

19： 15-19:25[10分鐘]

第三部分：20xx年終表彰大會計劃

20xx年終表彰大會方案

一、活動目的：

1增強各公司員工的內(nèi)部凝聚力，提升公司形象和競爭力；

2總結(jié)20xx年公司整體工作，明確公司新一年的工作方向和目標規(guī)劃；

3、表彰業(yè)績優(yōu)秀的公司內(nèi)部優(yōu)秀員工、干部，通過激勵作用，將全體員工的主觀能動性充分調(diào)動起來，投入到未來的工作之中。

二、年會主題：激情凝聚力量

三、年會時間：20xx年月日

四、年會地點：

5、 年會組織形式：由公司年會項目組統(tǒng)一組織實施。

六、參加人員：全體員工及嘉賓

七、會場布置：

會場內(nèi)：

1、舞臺背景用原有背景板，在背景板的中心安裝“公司標志”；或者利用酒店的投影幕來投射公司的企業(yè)文化。2、舞臺上方懸掛紅布幅：

2、文字內(nèi)容：

三。舞臺上懸掛烘燈籠，烘托氣氛；

4舞臺兩側(cè)各有兩個“易拉寶”，內(nèi)容是弘揚企業(yè)文化；

會場外：

充氣拱門位于酒店大門外的主通道內(nèi)；

1、、升空氣球至于拱門兩側(cè)

2、賓館入口處掛紅布幅；

3、賓館內(nèi)放置指示牌；

頒獎方案 篇5

2014-2015學年第一學期“陽光少年”

一、 活動目的：

為深入落實我校陽光教育辦學理念，集中展現(xiàn)當代少先隊員、少先隊集體的精神面貌和品格，激勵孩子們立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國、德智體美全面發(fā)展，長大后做對祖國建設有用的人才，也為了讓每一個孩子都有展示自己的機會，讓每一個孩子都能在學校得到肯定，讓每一個孩子都能獲取正能量，讓每一個孩子帶著快樂和感動回家，學校擬將“讓每個孩子捧著一張獎狀回家”的活動深入落實，在全校各班開展本學期“陽光少年”班級頒獎儀式?，F(xiàn)將活動。

2、 活動時間：2015年1月下旬，學校統(tǒng)一安排（具體時間待定）

三、活動地點：五（5）班教室

四、參與人員：本班全體學生、班主任和跟班老師。

五、攝影：本班班主任。

六、活動流程：

1、前期準備工作：

（1） 宣傳初期，中隊領(lǐng)導召開小干部會，講解活動目的、時間和要求，并邀請家長幫孩子做**。

（2） 班主任認真認真為每個孩子準備證書，不漏一個學生。獲獎證書字跡工整，獎項設置充分體現(xiàn)了個性和鼓勵。

（3）場地經(jīng)過精心布置以營造氛圍。會場有會標，有適當?shù)难b飾。

（4）精心為孩子撰寫頒獎詞，認真為孩子宣讀頒獎詞。

（5） 頒獎典禮制作：由班主任根據(jù)班級情況制作。

（6） 主持人選拔：根據(jù)中隊團委各方面綜合考慮，班主任最終確定兩名主持人。

（7） 有獎采購：中隊領(lǐng)導帶領(lǐng)宣傳委員采購。（學校報銷范圍內(nèi)班費不足）

（8） 活動現(xiàn)場合影：班主任和班主任老師合影。

2、頒獎典禮現(xiàn)場內(nèi)容：

（1） 主持人宣布頒獎典禮開幕。

（2）獲獎學生上臺領(lǐng)獎。

（3）獲獎代表發(fā)言。

（4） 總結(jié)：班主任對頒獎典禮進行了點評。

（5） 主持人宣布頒獎典禮結(jié)束。

附表：獎品資金預算

1韓式文具書簽、精致中式可愛流蘇書簽、金屬書簽。（每個 3.5元

2韓國時尚可愛創(chuàng)意卡行李牌、可愛行李牌、行李托運牌（6元一張）

3. umi儲物盒，零錢盒，耳機盒。（每個6元）

共計：240元

（注：獎金超支部分資金是近幾年銷售廢品的班級積累的。）

五（5）中隊

2015年1月12日

頒獎方案 篇6

文章**初中教師網(wǎng) w 9

1 “感恩之星”主題頒獎會

1、 女主持人：全體起立，各隊組隊，每各中隊長報告人數(shù)

中隊長：立正。我們是第九（2）中隊。共有14名成員。實際數(shù)字是12。報告結(jié)束了。

大隊長：接受你的報告?！?/p>

二、主持人女：出旗，敬禮。禮畢。

三、主持人女：唱隊歌。請坐。

四、主持人女：請輔導員講話：

輔導員：師生們，經(jīng)過評選，青浦區(qū)指導學校2008年度十大感恩之星將于今日出爐。感恩是一種美好的情感，感恩是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。

今天，我們歡聚一堂，一起聆聽一個個感恩的故事，**一個個感恩的事例，讓我們向感恩之星學習，愿人人都懷有一顆感恩的心。我宣布，青浦區(qū)輔讀學?！案卸髦恰敝黝}頒獎會現(xiàn)在開始。（全體鼓掌）。

五、活動過程

1主持人：女：我們在愛的陽光下成長。

男人：我們在雨露中成長。

女：我們感恩社會。

男：我們感恩父母。

合：我們感恩老師和同學。

女：感恩的故事每天在我們的身邊發(fā)生著，九（2）班的丁秋就是這樣一名知道感恩的同學，請欣賞九（2）班的小品《感恩的心》。

2男主持人：社會上的熱心人多關(guān)心啊！請看大屏幕。每年，他們都會送我們很多禮物來幫助我們實現(xiàn)我們的愿望。

我們要努力學習，健康成長，用實際行動回報社會對我們的關(guān)愛。請聽九（1）班孫維華的故事

3、主持人女：奶奶每天送我們上學、接我們放學，奶奶的恩情我永遠也不會忘記。六年級的陳思敏經(jīng)常對奶奶說：

“奶奶，我要報答您的養(yǎng)育之恩?！痹趺磮蟠鹉?？請把徐先生和陳思敏一起介紹一下！

4男主持：九（2）班的李葉得知今天我們要選感恩節(jié)之星，非常興奮。因為李葉每天都會得到同學的幫助。今天，他想借此機會對她說聲謝謝。請李葉和劉夢茵上臺。

頒獎方案 篇7

一、“服務之星”活動的評選對象

每個服務中心各崗位工作人員；

二、“服務之星”評選標準

(一)基本素質(zhì)要求：

1.有良好的職業(yè)道德思想素質(zhì)，遵紀守法；

2.熱愛本職工作，熟悉本崗位職責和工作流程，團隊協(xié)作能力強、互相學習，對工作誠實、認真、負責；及時高效完成上級領(lǐng)導安排的任務；

3.積極主動地為業(yè)主提供熱情周到的優(yōu)質(zhì)服務，(使用文明用語，態(tài)度和藹親切)月內(nèi)無一例業(yè)主有效投訴發(fā)生；

4.積極維護公司榮譽，在業(yè)主中樹立了良好公司形象和口碑；

5.上班時間著裝整潔，儀容儀表符合公司規(guī)范；

6.無遲到、早退、曠工現(xiàn)象，月出勤率100%；

7.認真完成本職工作，當月無違規(guī)違紀、處罰記錄；

8.積極參與公司組織的各類培訓，在公司的技能考核中達標；

(二)“中層干部服務之星”評選標準

1.各項工作有計劃、有目標、有措施，主動做好本職工作，全面完成公司下達的各項經(jīng)濟指標和生產(chǎn)任務；

2.文明安全生產(chǎn)，當月無重大安全事故，管理措施扎實深入；

3.認真執(zhí)行上級和公司指示、決議和文件精神，模范遵守公司各項管理制度。

(三)“管理人員服務之星”評選標準

1.對公司發(fā)展或管理等提出合理化建議并實施后有顯著效果；

2.收費員能熟練運用財務系統(tǒng)軟件，當月收費無差錯，按時提交財務部各項數(shù)據(jù)；維修員業(yè)務嚴格按照維修操作規(guī)程服務，維修服務及時率、完好率達95%以上；管理人員小區(qū)日常工作記錄完整，填寫規(guī)范、按時完成本崗位工作內(nèi)容。

(四)“秩序維護員服務之星”評選標準：

1.勇于同壞人壞事作斗爭，對維護小區(qū)正常工作秩序有顯著成績，對可能發(fā)生的意外事故能防患于未然，確保公司、業(yè)主人生財物的`安全者；

2.按時完成績效收費指標，轄區(qū)停車秩序良好，無重大安全事故；

(五)“保潔員服務之星”評選標準：

1.熱愛保潔工作，端正服務態(tài)度，提高服務質(zhì)量。

2.立足本職，對負責的衛(wèi)生區(qū)域能按時、按質(zhì)按量完成工作。

3.合理使用和保管保潔工具、用品，遵守安全操作規(guī)程，防止損壞丟失。

(六)“綠化服務之星”評選標準：

1.熟悉綠化業(yè)務流程和基本操作技能，愛崗敬業(yè)，在綠化工作中做出突出成績；

2.對負責綠化區(qū)域的苗木、綠地精心養(yǎng)護管理，苗木長勢良好，無病蟲害，綠化區(qū)域衛(wèi)生清潔無雜物；

3.合理使用和保管綠化工具、用品，遵守安全操作規(guī)程，防止損壞丟失，對設備及時保養(yǎng)。

三、評選及獎勵辦法：

(一)評選方法：

各服務中心成立服務之星評委組，每月末最后一個工作日由各服務中心推薦一至二名候選人報品質(zhì)部，每月5日前由直管領(lǐng)導及品質(zhì)部進行審核，報總經(jīng)理批準。

備注：如有發(fā)現(xiàn)嚴重違紀情況和接到當事人、業(yè)主投訴的則取消當月參評資格，并根據(jù)實際情況作出相應的處罰。

(二)獎勵辦法：

1、將個人姓名、照片刊登在收費室“每月服務之星”宣傳欄通報表揚，成為全服務中心學習榜樣。

2、多次獲得服務之星員工作為公司晉升培養(yǎng)對象及年終評優(yōu)考核的依據(jù)。

3、當選員工當月獎勵100元，以資鼓勵。