幼兒園校園應(yīng)急預(yù)案

幼兒園校園應(yīng)急預(yù)案3篇。

探索“幼兒園校園應(yīng)急預(yù)案”的內(nèi)涵讓我們了解更多有趣的事情，群策群力防災(zāi)減災(zāi)，同心同德共建和諧，為了保證及時發(fā)現(xiàn)及時處置潛在安全隱患。應(yīng)急預(yù)案需要注重信息安全和數(shù)據(jù)保護(hù)的管理和防范，相信這篇文章會給您帶來新的認(rèn)識！

幼兒園校園應(yīng)急預(yù)案(篇1)

6.1評估分析

在事件應(yīng)急處置工作基本完成后，要組織有關(guān)人員對事件造成的危害結(jié)果。以及可能社會政治穩(wěn)定可能造成的威脅，進(jìn)行評估分析，并認(rèn)真做好各項善后工作，做好家訪工作，維護(hù)社會政治穩(wěn)定。

6.2安排慰問受害者及家屬

設(shè)施保障、認(rèn)真落實救護(hù)家屬。

6.3開展救助應(yīng)急演練

幼兒園應(yīng)急隊伍要制訂相應(yīng)的處置方案，積極開展應(yīng)急演練。

6.4通信保障

幼兒園值班室電話應(yīng)有來電顯示功能，幼兒園主要負(fù)責(zé)人家庭電話和手機應(yīng)保持暢通。

幼兒園校園應(yīng)急預(yù)案(篇2)

為了提高我園預(yù)防和控制結(jié)核傳染病的能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范各類傳染病的防控處置工作，減輕或消除傳染病的危害，保障全體教師以及幼兒的身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和穩(wěn)定，根據(jù)我園實際，制定此預(yù)防控制措施和應(yīng)急預(yù)案：

一、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

組員：

二、工作重點：

1.做好結(jié)核傳染病防治宣傳工作，增強師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護(hù)能力。通過多種形式對幼兒進(jìn)行預(yù)防結(jié)核傳染病知識的宣傳教育。

2.組織全園教職工傳閱學(xué)習(xí)有關(guān)結(jié)核傳染病的知識，增強教職工責(zé)任感。教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫(yī)；教育幼兒堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力。

3.搞好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生，做好環(huán)境消毒工作。

三、應(yīng)急處理措施

1.幼兒或教職工一旦出現(xiàn)結(jié)核病傳染性疾病，應(yīng)及時就醫(yī)并向教師請假，不得帶病入園、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回園、上班；

2.如一個班級中有同時五人以上發(fā)燒，應(yīng)啟動預(yù)警機制，加強監(jiān)控，如多個班級出現(xiàn)類似癥狀，應(yīng)立即向教育局、保健所和疾控中心報告。

3.幼兒或教職工在園內(nèi)出現(xiàn)傳染病，要及時啟動應(yīng)急預(yù)案，在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，將該幼兒隔離，并立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到園的，由班主任老師護(hù)送去醫(yī)院。如果是本園教職工出現(xiàn)傳染病，要求及時去醫(yī)院就診，待病愈后才可回園上班。

4.幼兒園對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

5.幼兒園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)幼兒園穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

幼兒園校園應(yīng)急預(yù)案(篇3)

1．發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，必須立即撥打119報警。在報警電話中，要說明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內(nèi)有無化學(xué)物品及類型、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等，并派人員在醒目處等候接車；

2．報警同時，開啟消防電源，打開應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志；

3．在消防人員到達(dá)前，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延；

4．若火場內(nèi)有人員，則應(yīng)用滅火器具減弱火勢對人員的威脅，全力疏散、搶救人員脫險逃生；

5．滅火行動組應(yīng)分秒必爭，迅速行動，找準(zhǔn)著火點，果斷撲救，抓住時機，不等不靠，為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎(chǔ)；

6．無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場，保持道路暢通，便于消防車輛駛?cè)耄?/p>

7．撲救固體物品火災(zāi)，使用滅火器；撲救液體物品火災(zāi)，使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不可用水；

8．不得組織幼兒滅火；

9．由幼兒園在核實無誤下通知有關(guān)主管部門根據(jù)《幼兒園安全事故責(zé)任追究制度》的規(guī)定對責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究。

10．園長室負(fù)責(zé)將事故處理結(jié)果向教育局報告。

YJS21.cOm更多幼師資料小編推薦

幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案3篇

想要深入了解“幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案”的內(nèi)容嗎請不要錯過這篇文章，學(xué)習(xí)減災(zāi)知識 ，營造安全家園，?為了減少或預(yù)防突發(fā)事件造成的損害。應(yīng)急預(yù)案中要考慮人類的因素綜合判斷情況，我們將不斷改進(jìn)和提高希望您能多多關(guān)注我們的網(wǎng)站！

幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案 篇1

1、進(jìn)一步加強安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的地制訂和修改安全工作管理制度，層層落實“一崗雙責(zé)”安全工作責(zé)任。

2、每位教職員工都應(yīng)該清醒地認(rèn)識到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重，是確保幼兒園保教活動正常進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須加強安全工作的監(jiān)督與檢查，做好幼兒園安全教育活動的組織實施，經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施等方面的安全進(jìn)行檢查維修，對幼兒、教師的飲食衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督，以及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，防患于未然。

3、繼續(xù)做好與各部門和每位教職員工的安全工作責(zé)任書的逐級簽訂工作。進(jìn)一步落實專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作，使安全工作責(zé)任層層分解、責(zé)任到人，形成齊抓共管的良好局面，為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的成長環(huán)境。

4、安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期布置自查安全工作，實行安全工作自查制度，各部門、各人員要認(rèn)真仔細(xì)地檢查并做好臺賬記錄，發(fā)現(xiàn)問題要及時報告、整改，排除不安全隱患，防止事故發(fā)生，確保幼兒園師生人身安全和公共財產(chǎn)不受侵害。加強相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。

5、班級教師要細(xì)心、耐心呵護(hù)每一個孩子，不要讓幼兒因此而受到各種傷害。每天要關(guān)注本班幼兒的出勤情況，及時了解情況，關(guān)注幼兒的身體健康情況，對于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥，發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異，及時聯(lián)系家長帶回孩子到醫(yī)院就診。

6、加強日常值班和節(jié)假日值班制度，做到定人、定崗、定責(zé)并保持24小時值班制度和通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快，若發(fā)現(xiàn)不安全事故，應(yīng)及時處理，并及時上報、及時與幼兒家長取得聯(lián)系。值班老師在完成自己的工作職責(zé)時要認(rèn)真做好交接班工作，堅決杜絕無人值班的現(xiàn)象。其余老師要時刻關(guān)注身邊的每一位幼兒，關(guān)注身邊的每一件事，不分你我，共同為園內(nèi)的安全工作負(fù)責(zé)。

7、“看好自己的門，管好自己的人” 。每天值班老師在幼兒入園、離園時要堅守崗位，把好門關(guān)，嚴(yán)禁幼兒獨自出門回家，絕不漏放一個孩子。

幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案 篇2

二、三月份：

1.檢查班級安全平臺寒假作業(yè)和班級安全提醒工作完成情況。

2.開學(xué)前進(jìn)行全園安全隱患大排查。

3.召開安全工作會，布置安排本學(xué)期各項安全工作。

4.進(jìn)行幼兒園安全工作檢查和消防專項檢查，上報安全生產(chǎn)百日整治行動的過程性資料。

5.第二周、第六周進(jìn)行安全主題國旗下講話。

6.組織幼兒防暴演練。

四月份

1.開展中大班安全主題繪畫比賽活動。

2.邀請法制副校長來園進(jìn)行安全知識宣傳。

3.做好節(jié)前安全檢查工作。

4.第十周進(jìn)行安全主題國旗下講話。

5.檢查各班級安全平臺授課和安全提醒工作完成情況。

五月份

1.展示獲獎的幼兒安全繪畫作品，并到社區(qū)宣傳。

2.開展全園地震安全演練。

3.邀請交通輔導(dǎo)員來園與大班幼兒進(jìn)行游戲互動活動。

4.第十五周進(jìn)行安全主題國旗下講話。

5.第十六周進(jìn)行園安全工作檢查。

6.檢查各班級安全平臺授課和安全提醒工作完成情況。

六月份

1.邀請法制副校長到安居分園進(jìn)行國旗下講話:夏季和暑假安全。

2.做好夏季校園安全排查工作，做好災(zāi)害天氣的安全防范工作。

3.檢查春學(xué)期安全平臺作業(yè)完成情況，布置暑假安全作業(yè)。

4.做好學(xué)期安全總結(jié)和資料整理工作。

5.制定暑假值班表。

幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案 篇3

1.加強疫情監(jiān)測

(1)建立幼兒園健康監(jiān)測站。制定并嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園新冠病毒肺炎疫情防控期門衛(wèi)管理要求》，在門衛(wèi)處建立幼兒園健康監(jiān)測站，配齊設(shè) 備，培訓(xùn)門衛(wèi)。從即日起，所有人員入園一律須在幼兒園健康監(jiān)測站測體溫、驗身份和登記，體溫正常方可入園。

(2)做好教職工的健康監(jiān)測。開學(xué)前，每日開展教職工身體健康狀況和出行狀況摸排，進(jìn)行“日報告”“零報告”。開學(xué)后繼續(xù)開展每日教職工健康狀況摸排，所有教職工入園前須在門衛(wèi)處測量體溫。幼兒園制作《教職工入園晨檢體溫監(jiān)測臺賬》，記錄全園教職工每日體溫等健康數(shù)據(jù)。

(3)做好幼兒的健康監(jiān)測。一是把好晨檢關(guān)。修訂并執(zhí)行《防控新冠肺炎晨檢制度》，保健醫(yī)生和班主任共同把好幼兒入園晨檢關(guān)，做好來園幼兒的健康檢測。二是做好幼兒一日健康觀測和記錄。開學(xué)后，保健室醫(yī)生、班主任加強每天晨午檢及全日健康觀察。一旦有異常，班級在班務(wù)日志做好登記，同時上報保健室。三是依照早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療的工作原則，對因病缺勤的幼兒進(jìn)行登記并及時與家長聯(lián)系，了解情況并及時報告保健室。四是制定《幼兒入園晨檢體溫監(jiān)測臺賬》，每日記錄全園幼兒體溫等健康數(shù)據(jù)。

2.做好信息上報

(1)建立信息排查上報網(wǎng)絡(luò)，每日及時收集幼兒、教職工的身體健康數(shù)據(jù)向有關(guān)單位報送。

(2)開學(xué)前，各班主任每天上午10點前對班級師生及家長情況摸底，并統(tǒng)計報告給幼兒和家長疫情信息收集人；工會小組長每天對教職工情況摸底并于中午12點之前統(tǒng)計報告給教職工疫情信息收集人。疫情信息收集人分別將師生情況報執(zhí)行園長，由執(zhí)行園長負(fù)責(zé)每天中午11點前審核信息后上報區(qū)(縣)教育局。值班園領(lǐng)導(dǎo)每日負(fù)責(zé)全園師生新冠肺炎疫情防控監(jiān)督。

3.夯實后勤保障

(1)制定《新冠肺炎疫情防控物資預(yù)算清單》，依據(jù)清單，保健室與后勤部門提前采購防控所需要的消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、醫(yī)用護(hù)目鏡等物資，建立好領(lǐng)用臺賬。

(2)按照標(biāo)準(zhǔn)在園內(nèi)增設(shè)廢棄口罩專用垃圾桶，將一次性口罩垃圾進(jìn)行單獨處理，嚴(yán)格做好垃圾分類。

5.做好衛(wèi)生消毒工作

(1)實行一周一次大掃除，班級與公共區(qū)每天按《新冠肺炎防控期間衛(wèi)生消毒標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行清潔消毒。

(2)要求教職工做好個人衛(wèi)生和防護(hù)，按照新冠肺炎防控要求注意開窗通風(fēng)，帶口罩、勤洗手、不串班，嚴(yán)格落實各項工作流程中的防控要求。

(3)衛(wèi)生保健室指導(dǎo)后勤部門做好大型玩具和公共區(qū)衛(wèi)生消毒工作；指導(dǎo)、督促、檢查班級各項預(yù)防措施的落實情況。

6.切斷傳染源，疏散人群，防止交叉感染

(1)制定《新冠肺炎疫情防控期間門衛(wèi)管理辦法》，嚴(yán)格執(zhí)行校園24小時門禁管理，切斷外來傳染病源。

(2)做好幼兒分批入園安排，向每個家長發(fā)放《健康卡》《承諾書》，返園前14天《健康卡》情況正常，家長簽署承諾書的幼兒方可報到返園。有以下幾類情況必須延遲報到：

①具有發(fā)熱咳嗽癥狀的幼兒必須延遲報到。

②具有疫情接觸史且隔離未過14天的幼兒必須延遲報到。

③市內(nèi)居住在有疫情發(fā)生小區(qū)的幼兒必須延遲報到。

④疫情區(qū)或途徑疫情區(qū)返長的幼兒必須延遲報到。

(3)疫情期結(jié)束之前，禁止開展聚集性的活動，避免集中開會和學(xué)習(xí)，充分利用廣播和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行辦公。

(4)選擇遠(yuǎn)離教室且通風(fēng)情況良好的地方建立隔離室。為隔離室配置防護(hù)服、消毒用品、記錄本等必備設(shè)施。安排保健醫(yī)生為隔離室負(fù)責(zé)人。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案(精選3篇)

編輯精心挑選為大家整理出了一篇最新的“幼兒園應(yīng)急預(yù)案”，學(xué)習(xí)減災(zāi)知識，營造安全家園，為保衛(wèi)個人和社會的安全應(yīng)急預(yù)案必不可少。應(yīng)急預(yù)案需要考慮不同應(yīng)急情況下的應(yīng)急通訊和信息處理問題，請將本網(wǎng)頁添加到您的常用鏈接列表或收藏夾中！

幼兒園應(yīng)急預(yù)案(篇1)

一、可能引起幼兒園火災(zāi)事故的原因

電線老化、亂拉接臨時線，液化煤氣操作不當(dāng)、食堂油鍋過熱、易燃易燥物品使用、保管不當(dāng)，違章動用明火、亂扔煙蒂誘發(fā)原因。

二、預(yù)防措施

1、園長是幼兒園消防安全第一責(zé)任人，對本園的消防安全工作全面負(fù)責(zé)，根據(jù)消防法律、法規(guī)，制定消防安全管理體制，落實消防安全責(zé)任制。

2、對師生員工進(jìn)行消防安全教育，普及基本消防知識，學(xué)會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。

3、加強檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時整改。

4、保持通道暢通，不堆物。

三、處理程序

一旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)按下列程序處理。

1、打“電話”電話報警，同時上報局辦公室和相關(guān)科室。

2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

(1)人員疏散：救人是第一原則，消防責(zé)任人和教師應(yīng)在第一時間，有序地組織幼兒疏散轉(zhuǎn)移。

A.火災(zāi)時，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護(hù)好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

B.利用現(xiàn)場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

C.高層著火時疏散時較為困難，困此更應(yīng)沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應(yīng)按照安全口的指示標(biāo)志，盡快從安全通道和樓梯安全撤出，切忌跳樓。火勢確實較大無法逃生，可躲避到陽臺、平臺或關(guān)閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進(jìn)入，并用水澆濕房門，等待救護(hù)人員到來。

D.火災(zāi)時，一旦人體身上著火，應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

(2)物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。

A.首先疏散的物資是那些可能擴大火災(zāi)和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的.油桶、液化氣罐，以及堵塞通道使滅火行動受陰的物資。

B.疏散性質(zhì)重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資歷料、高級儀器以及價值貴重的物資。

3、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治，如幼兒受傷，要及時通知家長。

4、等待消防車到來期間，可組織教工義務(wù)消防隊在保證安全的前提下滅火。

滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災(zāi)現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內(nèi)和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準(zhǔn)火點，盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防員徹底撲滅火焰。

5、配合消防部門調(diào)查事故原因，維持秩序。

6、劃出警戒范圍，嚴(yán)禁其他車輛和夫關(guān)人員進(jìn)入著火現(xiàn)場，以發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅，應(yīng)當(dāng)把了解的情況向他們介紹，并將火災(zāi)現(xiàn)場保護(hù)工作移交給火災(zāi)調(diào)查組，并配合調(diào)查組提供當(dāng)事人或見證人。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團、治保會、義務(wù)消防隊的作用，做好受傷人員的護(hù)理工作，幼兒園保健室應(yīng)備好止血藥、硼帶等必備藥品，同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案(篇2)

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，有時會突發(fā)一些不在預(yù)期的事故，為了避免事情更糟，很有必要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的應(yīng)急預(yù)案。我們應(yīng)該怎么編制應(yīng)急預(yù)案呢？以下是小編精心整理的幼兒園疾病應(yīng)急預(yù)案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋冬季節(jié)是各類傳染病高發(fā)季節(jié)，為防患于未然，切實做好傳染病防控工作，根據(jù)縣局文件精神，現(xiàn)結(jié)合我校實際，現(xiàn)制定學(xué)校傳染病防控工作應(yīng)急處理預(yù)案。

一、成立傳染病疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：xxx

副組長：xxx

成 員：xxx xxx xxx xxx

職 責(zé)：

1、對出現(xiàn)重大疫情進(jìn)行處理。

2、督查各班做好傳染病防治工作落實情況。

3、加強校園內(nèi)及周邊環(huán)境的治理。

二、下設(shè)組織機構(gòu)

1、疫情監(jiān)測組：各班班主任老師

職責(zé)：

（1）每天對各班疫情報告信息進(jìn)行收集。

（2）要將校園出現(xiàn)的疫情于第一時間內(nèi)報告給校長辦公室，校長辦將收到的疫情信息立即報告校長，縣疾控中心當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院和縣教育局。

（3）督導(dǎo)各班扎實做好傳染病防控知識的宣傳。

（4）做好各類傳染病預(yù)防材料的收集。

2、宣傳方式

（1）要利用黑板報、紅領(lǐng)巾廣播室等媒體開展傳染病防治知識宣傳和講座。

（2）認(rèn)真落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，著力抓好校園環(huán)境衛(wèi)生的.整潔工作。

（3）充分發(fā)揮班級文明值日崗的作用，每天開展兩次衛(wèi)生檢查，徹底消除教室、清潔區(qū)、廁所、食堂、宿舍等衛(wèi)生死角。

（4）確保垃圾桶垃圾不過夜，垃圾池每周清除一次。

（5）要收集好各類宣傳材料。

三、疫情監(jiān)測形式

一觀，二量，三報告。即：

1觀看學(xué)生是否有感染傳染病的跡象，如手足口病等部位是否有斑丘疹、皰疹等。

2、用溫度計測量學(xué)生是否有發(fā)燒癥狀。

3、一旦有疫情發(fā)生，在第一時間報告給學(xué)校。

四、傳染病防治原則

竭盡全力，群防群治，嚴(yán)控疫情，確保平安。

五、疫情報告時間

每天早晨和下午簽到時，義務(wù)班班主任向教導(dǎo)處報告。

六、幾點要求

1、各部門、各班要抱著對祖國下一代高度負(fù)責(zé)責(zé)任感和使命感，扎實做好傳染病的防治工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作秩序穩(wěn)定健康開展。

2、各班要認(rèn)真履行職責(zé)，要把傳染病的防治與學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作有機結(jié)合起來，保證防治的各個環(huán)節(jié)不留空檔。

3、各班主任為該班的疫情報告員，要時刻保持清醒的頭腦，要有敏銳的眼光，若發(fā)現(xiàn)疑似病例，必須在第一時間內(nèi)報告給學(xué)校，如果因工作疏忽大意或隱情不報者，將追究當(dāng)事人責(zé)任。

4、各班要結(jié)合學(xué)校下發(fā)的宣傳單，充分利用班隊會大力宣傳傳染病的防治知識，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，力爭把傳染病疫情控制在萌芽狀態(tài)。

5、各班要積極引導(dǎo)學(xué)生扎實開展陽光體育活動，堅持鍛煉身體，提高學(xué)生抵御傳染病的能力。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案(篇3)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，有時會突發(fā)一些難以預(yù)料的事件，為了降低事故造成的危害，通常需要預(yù)先編制一份完整的應(yīng)急預(yù)案。那么應(yīng)急預(yù)案應(yīng)該怎么編制才合適呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園肺結(jié)核應(yīng)急預(yù)案，僅供參考，大家一起來看看吧。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：蔣紅梅（園長）

副組長：陳伍琴（副園長）、劉瑩（后勤主任）、各年級組長

組員：班主任、配班教師

二、工作重點：

1、做好結(jié)核傳染病防治宣傳工作，增強師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護(hù)能力。通過多種形式對幼兒進(jìn)行預(yù)防結(jié)核傳染病知識的宣傳教育。

2、組織全園教職工傳閱學(xué)習(xí)有關(guān)結(jié)核傳染病的知識，增強教職工責(zé)任感。教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫(yī)；教育幼兒堅持鍛煉，增強對疾病的.抵抗能力。

3、搞好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生，做好環(huán)境消毒工作。

三、應(yīng)急處理措施

1、幼兒或教職工一旦出現(xiàn)結(jié)核病傳染性疾病，應(yīng)及時就醫(yī)并向教師請假，不得帶病入園、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回園、上班；

2、如一個班級中有同時五人以上發(fā)燒，應(yīng)啟動預(yù)警機制，加強監(jiān)控，如多個班級出現(xiàn)類似癥狀，應(yīng)立即向教育局、保健所和疾控中心報告。

3、幼兒或教職工在園內(nèi)出現(xiàn)傳染病，要及時啟動應(yīng)急預(yù)案，在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，將該幼兒隔離，并立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到園的，由班主任老師護(hù)送去醫(yī)院。如果是本園教職工出現(xiàn)傳染病，要求及時去醫(yī)院就診，待病愈后才可回園上班。

4、幼兒園對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

5、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)幼兒園穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

幼兒園突發(fā)應(yīng)急預(yù)案3篇

我們聽了一場關(guān)于“幼兒園突發(fā)應(yīng)急預(yù)案”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面。防災(zāi)減災(zāi)靠大家，和諧平安你我他，我們身邊隨時都可能發(fā)生一些事故，制定好應(yīng)急預(yù)案可以有效地減輕應(yīng)急情況帶來的影響。

幼兒園突發(fā)應(yīng)急預(yù)案 篇1

一、成立突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組，落實各部門職責(zé)

（1）成立由園長、后勤分管副園長、保健教師、各年級組長、保安人員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組；

（2）按照各自的分工進(jìn)行工作。

二、日常工作要求

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理；

（2）幼兒入園、離園時，保安人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關(guān)閉大門，防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園；

（3）幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。

三、事件應(yīng)急處理：

（1）突發(fā)事件當(dāng)事人立刻通過電話報告園長；

（2）園長、保健教師等相關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場，按照職責(zé)進(jìn)行工作；外來因素造成的突發(fā)事件要報告主辦單位領(lǐng)導(dǎo)；

（3）如是意外事故，保健教師簡單處理后速送醫(yī)院；如是外來人員造成的事故，迅速撥打110報警；

（4）緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全；

（5）在等待救援的同時，嚴(yán)格控制閑雜人員和家長進(jìn)入幼兒園，避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。

（6）各班教師加強對幼兒的觀察，及時發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象。

幼兒園突發(fā)應(yīng)急預(yù)案 篇2

幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

在幼兒園教育中，突發(fā)事件的發(fā)生可能隨時都會出現(xiàn)。為了確保幼兒園師生安全，保障他們的身心健康，每個幼兒園都應(yīng)制定一份完善的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。本文將從應(yīng)急預(yù)案的目的、制定過程和具體措施三個方面詳細(xì)講述幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容。

首先，幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的目的是確保幼兒園內(nèi)師生的安全。無論是自然災(zāi)害、意外傷害，還是其他突發(fā)事件，預(yù)案都要確保在事故發(fā)生后，教師、學(xué)生和家長能夠迅速而有效地采取應(yīng)對措施。同時，預(yù)案要專門針對幼兒群體的特點，例如幼兒稚嫩的生理和心理狀況，以及他們對外界世界的認(rèn)識能力有限等。

其次，制定幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案需要經(jīng)過一系列的過程。首先，應(yīng)該明確幼兒園的突發(fā)事件類型，如火災(zāi)、地震、爆炸等，并分析其可能的原因和危害程度。其次，要了解預(yù)案制定的基本原則，例如最大程度的確保師生安全，以及要求教師和職員具備相關(guān)應(yīng)急知識和技能。其次，需要明確預(yù)案的組織架構(gòu)和責(zé)任分工，明確每個人員在突發(fā)事件中的職責(zé)和執(zhí)行步驟。最后，要對預(yù)案進(jìn)行模擬演練和評估，發(fā)現(xiàn)并解決預(yù)案中存在的問題。

最后，幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的具體措施主要包括四個方面：事前防范、事中應(yīng)對、事后救護(hù)和恢復(fù)重建。事前防范是指通過加強安全教育和培訓(xùn)，提高師生的安全意識和應(yīng)對能力。例如，幼兒園可以定期組織防火演練，教授災(zāi)難逃生的基本知識和技巧。事中應(yīng)對是在突發(fā)事件發(fā)生時，幼兒園要立即啟動應(yīng)急預(yù)案中的相應(yīng)措施，快速疏散幼兒和教師，確保他們的生命安全。事后救護(hù)是指在幼兒園突發(fā)事件結(jié)束后，及時對傷員進(jìn)行救治和安撫，并向家長提供相關(guān)信息和支持。最后，恢復(fù)重建是指在突發(fā)事件后修復(fù)和重建幼兒園，使其能夠繼續(xù)為幼兒提供安全、健康的教育環(huán)境。

綜上所述，幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案對于保障師生的安全至關(guān)重要。通過制定和執(zhí)行預(yù)案，幼兒園能夠迅速、有效地應(yīng)對突發(fā)事件，保護(hù)師生的生命和身心健康。在制定預(yù)案過程中，要考慮到幼兒群體的特點和需求，并通過模擬演練和評估不斷完善預(yù)案。只有做好突發(fā)事件的應(yīng)急準(zhǔn)備工作，幼兒園才能更好地應(yīng)對突發(fā)事件，確保師生的安全。

幼兒園突發(fā)應(yīng)急預(yù)案 篇3

（一）、下列情況發(fā)生時應(yīng)立即啟動校舍安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案1．幼兒園建筑物、構(gòu)筑物及附屬設(shè)施坍塌、開裂、脫落等造成人員傷亡或重大財產(chǎn)損失；2．幼兒園供水、供電、電器和燃?xì)饩呤Щ?、淹水、觸電等造成人員傷亡或重大財產(chǎn)損失；3．地震、暴風(fēng)、雷電等自然災(zāi)害造成人員傷亡或重大財產(chǎn)損失；4．其它與校舍安全有關(guān)的突發(fā)安全事件。（二）、校舍安全突發(fā)事件應(yīng)急處理程序1．事故發(fā)生后由園長負(fù)責(zé)立即向縣教辦報告安全突發(fā)事件的時間、地點、人員傷亡、財產(chǎn)損失和處理等基本情況和有關(guān)信息。2．發(fā)生園舍安全突發(fā)事件后，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)果斷決策，迅速采取應(yīng)急處理措施。（A）停止一切教育教學(xué)活動，發(fā)出警報信號，組織師生員工的疏散撤離至安全區(qū)域，設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場秩序，勸說圍觀人員離開現(xiàn)場。（B）迅速聯(lián)系醫(yī)院、火警、公安等部門，組織相關(guān)人員開展現(xiàn)場救治，實施人員救護(hù)，排除險情。（C）做好心理輔導(dǎo)，穩(wěn)定師生情緒，對搶險救援的路線、物資的供應(yīng)進(jìn)行有力的保障，協(xié)助處理傷員的救護(hù)工作。（D）對事故現(xiàn)場實行嚴(yán)格保護(hù)，在不影響救護(hù)的條件下防止有關(guān)的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失，需要移動現(xiàn)場物件的，應(yīng)做出標(biāo)志，繪制現(xiàn)場簡圖并寫出書面記錄，妥善保護(hù)現(xiàn)場重要的痕跡、物證。?教育教學(xué)中發(fā)生的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案（詳案）?（一）、下列情況發(fā)生時應(yīng)立即啟動教育教學(xué)、實驗中

校內(nèi)外集體活動時的突發(fā)事件、交通事件應(yīng)急預(yù)案（詳案）及處理程序（一）、下列情況發(fā)生時應(yīng)立即啟動校內(nèi)外集體活動時的突發(fā)事件、交通事件應(yīng)急預(yù)案A．園內(nèi)文化、娛樂、體育集體活動時的學(xué)生傷害或突發(fā)疾病事故發(fā)生時。B、園外效游活動時發(fā)生交通事故、安全事故或?qū)W生突發(fā)疾病時（二）園內(nèi)外集體活動時的突發(fā)事件、交通事件發(fā)生的原因班教師未對幼兒進(jìn)行必要的安全教育、帶班教師疏于管理、幼兒不遵守活動紀(jì)律擅自離隊；活動場所的設(shè)施、設(shè)備存在安全隱患；租用的車輛安全性能差，駕駛員疲勞駕車、違章駕車；駕駛員駕駛技術(shù)、應(yīng)變能力差等等。（三）園內(nèi)外集體活動時的突發(fā)事件、交通事件的預(yù)防措施1、活動前由幼兒園必須通過園務(wù)會議向帶班教師進(jìn)行相關(guān)安全方面注意事項說明，特別要求教師對于容易造成安全事故的因素反復(fù)向幼兒進(jìn)行講解、提醒,增強幼兒自我保護(hù)能力和意識。2、租用外出活動的交通工具時必須驗證相關(guān)的證照，簽訂相應(yīng)的安全責(zé)任狀。同時要與交警部門取得聯(lián)系和幫助，確保交通路線安全。3、強化帶班教師的責(zé)任和服務(wù)意識教育，要求教師加強管理。4、活動過程中要求教師始終跟隨幼兒（每班3人帶班不能缺席），不得放任幼兒自由活動，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時制止并加以教育。5、要求租用交通工具的車隊選派遵守交通法規(guī)、駕駛經(jīng)驗豐富的駕駛員，選用車容、車況、安全性能好的車輛為校外集體活動服務(wù)，并落實安全檢查制度，確保車輛安全狀況良好。6、園內(nèi)外集體活動前活動的組織者應(yīng)到活動場所進(jìn)行實地察看，是否存在安全隱患，7、戶外全園性集體活動前必須向區(qū)教育局進(jìn)行匯報請示，并取得區(qū)教育局同意后方可組織活動。班集體活動必須經(jīng)園長批準(zhǔn)方可進(jìn)行，所有戶外集體活動保健醫(yī)生必須隨行。8、活動前配備好相好急救藥品、安全防護(hù)設(shè)施，規(guī)劃好行進(jìn)路線，落實安全保衛(wèi)人員。（四）、園內(nèi)外集體活動時的突發(fā)事件、交通事件的應(yīng)急處理程序一旦幼兒在園內(nèi)外集體活動過程中出現(xiàn)傷害事故，一般按以下程序處理：1、以最快的速度將受傷幼兒送就近的醫(yī)院進(jìn)行救治，并聯(lián)系家長，告之情況，班集體活動的應(yīng)立即向園領(lǐng)導(dǎo)匯報。2、交通事故的，應(yīng)立即報警，并配合交通事故處理部門調(diào)查，并按區(qū)教育局突發(fā)事故的匯報規(guī)定，上報區(qū)教育局和相關(guān)部門。3、園內(nèi)外集體活動事故發(fā)生后人員的外置（1）受傷人員，按第一條執(zhí)行。（2）其他非受傷人員：首先，要迅速控制、穩(wěn)定幼兒情緒，以免由于失控再次造成其他事故的發(fā)生。第二，安全、有秩地進(jìn)行疏散撤離，屬交通事故并乘坐交通工具的應(yīng)另外調(diào)動車輛接送幼兒，換乘車輛時，隨車教師要看清周圍交通、車輛行駛情況，避免新的交通事故。4、采用必要的手段保護(hù)好事故現(xiàn)場。5、重大事故立即成立事故處理小組。

幼兒在園發(fā)生意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案（詳案）及應(yīng)急處理程序（一）、可能引發(fā)幼兒園內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的原因主要原因有：在幼兒園時間內(nèi)追逐、打鬧；體育活動中不慎碰撞、摔倒；幼兒園使用的教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合安全標(biāo)準(zhǔn)；幼兒園的場地、房屋和設(shè)備等維護(hù)、管理不當(dāng)；幼兒園組織教育教學(xué)活動未采取必要的安全防護(hù)措施或未進(jìn)行必要的安全教育；實驗操作不當(dāng)；極個別教師體罰或變相體罰幼兒等。（二）、幼兒意外傷害事故的預(yù)防1、通過廣播、黑板報、班會等形式，加強對幼兒進(jìn)行行為規(guī)范教育、安全教育，增強學(xué)生的自我保護(hù)意識。2、加強對教師的師德規(guī)范教育，增強責(zé)任意識和法制意識，嚴(yán)格執(zhí)行教育教育制度。3、加強對幼兒園教育、教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。（三）、學(xué)生在園發(fā)生意外傷害事故后應(yīng)急處理程序1、本著以人為本的原則迅速把受傷幼兒送往醫(yī)院救治。2、及時通知家長，告之情況。3、一般事故由幼兒園處理，并報保健室備案。重大事故立即向區(qū)教辦和相關(guān)部門匯報。4、重大事故發(fā)生時校園安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即介入事件的處理。5、保護(hù)現(xiàn)象并進(jìn)行調(diào)查取證。由于幼兒是未成年人，因此調(diào)查時要有班主任或監(jiān)護(hù)人在場并且簽名；調(diào)查記錄內(nèi)容要實事求是，不誘導(dǎo)。6、由教師教學(xué)不當(dāng)或因體罰、變相體罰引起的意外事故，要以依法調(diào)解的原則，不偏袒師生雙方的任何一方，并依據(jù)學(xué)校對相關(guān)責(zé)任教師的作出處理。7、根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理條例》的有關(guān)條款規(guī)定接待家長，不信口開河，掌握合法、合理、有情操作的分寸。并及時向區(qū)教辦聯(lián)系和咨詢。8、一次性解決原則。幼兒傷害事故的善后處理中不解決住房、戶口、入學(xué)和工作等原則問題；一個事故一次解決，不留尾巴，不搞分段解決。如家長不同意可提醒家長依法保護(hù)自己的合法權(quán)益。9、事故處理解決后要與雙方責(zé)任人簽訂好，做好理賠等善后工作。

師生食物中毒事故應(yīng)急處理預(yù)案（詳案）及應(yīng)急處理程序（一）、可能引發(fā)師生食物中毒的原因：購入的食品存在質(zhì)量問題；食堂工作人員因操作不當(dāng)引起食物變質(zhì)、不符合食用要求；及個別人的惡意下毒等原因造成食物中毒事故。（二）師生食物中毒事故的預(yù)防措施1、加強幼兒園食堂食品衛(wèi)生工作的管理，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園食品衛(wèi)生安全管理制度，落實有效措施，責(zé)任到人，投入足量經(jīng)費保障食堂衛(wèi)生器具、消毒工具及其他設(shè)備的添置和更新。2、非食堂工作人員不得隨意進(jìn)入廚房。加強對食堂工作人員的培訓(xùn)、教育工作，嚴(yán)禁無健康證人員在學(xué)校食堂上崗工作。食堂工作人員應(yīng)按規(guī)定定期進(jìn)行體格檢查，做到持證上崗。3、幼兒園食堂、食品供應(yīng)部門嚴(yán)格把好食品質(zhì)量關(guān)，杜絕不潔、變質(zhì)及三無產(chǎn)品流入學(xué)校；規(guī)范食品加工、操作程序，做到燒熟煮透，加工好的食品及時放入密封間；嚴(yán)格生熟食品的管理，防止熟食二次污染；做好食物留樣工作，留樣食品必須按規(guī)定保留48小時；嚴(yán)格操作環(huán)節(jié)中的消毒工作，消毒方法得當(dāng)、時間保證。4、保障師生飲用水源，師生飲用水要有專人管理，存放環(huán)境整潔，加強日常檢查，一旦發(fā)現(xiàn)變質(zhì)，立即停用；飲水機要定期消毒，供水商要求證照齊全。5、積極開展對師生的食品衛(wèi)生教育。教育師生不吃無證攤販的不潔食物，培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。（三）、師生食物中毒事故的應(yīng)急處理程序1、立即將中毒師生送就近醫(yī)院救治。同時向區(qū)教辦及衛(wèi)生監(jiān)督部門報告。2、幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組立即介入事故的處理，并根據(jù)情況，制定工作方案，落實人員分工。3、幼兒園保健醫(yī)生做好食物中毒事件的專項登記工作，其內(nèi)容包括：班級、人數(shù)、姓名、發(fā)病日期、主要癥狀、處理情況等，并積極協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督部門做好調(diào)查工作，以利于有關(guān)部門采取措施、組織搶救、調(diào)查分析中毒原則和預(yù)防方法。若懷疑為投毒事件，應(yīng)立即向公安部門報案。

4、積極做好中毒師生的就醫(yī)陪護(hù)工作，及時聯(lián)系幼兒家長，如實向幼兒家長闡述事故經(jīng)過，并認(rèn)真做好幼兒家長的工作，爭取家長的配合、諒解。5、保護(hù)現(xiàn)場、保留樣品。保護(hù)好現(xiàn)場和可疑食物，吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急于沖洗，對病人的排泄物（嘔吐物、大便）要保留，以便衛(wèi)生部門采樣檢驗，為確定食物中毒提供可靠的情況。與保險公司取得聯(lián)系，認(rèn)真做好理賠工作。6．在查明情況之前對可疑食物、水源應(yīng)立即停止食用。查明情況后，對確定的引起食物中毒的食品，應(yīng)按規(guī)定進(jìn)行處理。7、聯(lián)系保險等部門及時做好事故的善后處理工作，對有關(guān)責(zé)任人按規(guī)定作出處理。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案優(yōu)秀3篇

治病于無病之日，防災(zāi)于無災(zāi)之時，緊急事件的發(fā)生往往是突然的應(yīng)急預(yù)案的制定和實施不容忽視。健全完善的應(yīng)急預(yù)案對于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，為了讓你更好地了解“幼兒園應(yīng)急預(yù)案優(yōu)秀”小編進(jìn)行了系統(tǒng)整理，請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站以獲得更多的項目詳情！

幼兒園應(yīng)急預(yù)案優(yōu)秀 篇1

校舍安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

（一）、下列情況發(fā)生時應(yīng)立即啟動校舍安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

1、幼兒園建筑物、構(gòu)筑物及附屬設(shè)施坍塌、開裂、脫落等造成人員傷亡或重大財產(chǎn)損失；

2、幼兒園供水、供電、電器和燃?xì)饩呤Щ?、淹水、觸電等造成人員傷亡或重大財產(chǎn)損失；

3、地震、暴風(fēng)、雷電等自然災(zāi)害造成人員傷亡或重大財產(chǎn)損失；

4、其它與校舍安全有關(guān)的突發(fā)安全事件。

（二）、校舍安全突發(fā)事件應(yīng)急處理程序

1、事故發(fā)生后由園長負(fù)責(zé)立即向縣教辦報告安全突發(fā)事件的時間、地點、人員傷亡、財產(chǎn)損失和處理等基本情況和有關(guān)信息。

2、發(fā)生園舍安全突發(fā)事件后，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)果斷決策，迅速采取應(yīng)急處理措施。

（A）停止一切教育教學(xué)活動，發(fā)出警報信號，組織師生員工的疏散撤離至安全區(qū)域，設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場秩序，勸說圍觀人員離開現(xiàn)場。

（B）迅速聯(lián)系醫(yī)院、火警、公安等部門，組織相關(guān)人員開展現(xiàn)場救治，實施人員救護(hù)，排除險情。

（C）做好心理輔導(dǎo)，穩(wěn)定師生情緒，對搶險救援的路線、物資的供應(yīng)進(jìn)行有力的保障，協(xié)助處理傷員的救護(hù)工作。

（D）對事故現(xiàn)場實行嚴(yán)格保護(hù)，在不影響救護(hù)的條件下防止有關(guān)的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失，需要移動現(xiàn)場物件的，應(yīng)做出標(biāo)志，繪制現(xiàn)場簡圖并寫出書面記錄，妥善保護(hù)現(xiàn)場重要的痕跡、物證。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案優(yōu)秀 篇2

一、組織領(lǐng)導(dǎo)：成立學(xué)校防雷擊工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

成員：二、防雷擊安全宣傳教育：

1、防雷擊安全集中宣傳教育工作，主要由…負(fù)責(zé)；各班宣傳教育工作，主要由各班主任負(fù)責(zé)。

2、防雷擊安全宣傳教育的主要內(nèi)容有：師生如何防雷？包括室內(nèi)、室外如何“避雷”；打雷時應(yīng)該往哪里躲？被雷電擊中后如何搶救、自救、互救？等等。

3、防雷擊安全宣傳教育的主要形式有集中宣講、掛圖、知識講座等。

三、防雷擊裝置：

積極配合氣象主管部門和教育主管部門，按規(guī)定對學(xué)校校舍安裝的防雷擊裝置，定期檢測，及時維護(hù)。

四、防雷擊應(yīng)急處置：

1、校園上空暴雨、電閃、雷鳴即將發(fā)生時，應(yīng)當(dāng)切斷校園內(nèi)包括各教室、辦公室、各功能室等在內(nèi)的一切電源；

2、各班主任應(yīng)當(dāng)召集、通知正在室外活動的學(xué)生安全地回到教室。在沒有家長接送的情況下，未經(jīng)校長許可不得放學(xué)。

3、雷電正在發(fā)生時，應(yīng)當(dāng)關(guān)好門窗，防止球形雷（滾雷）竄入室內(nèi)造成危害，不得打電話、手機，不要靠近室內(nèi)的金屬設(shè)備（如水管）及門窗等容易被雷擊中的地方。、

4、受雷擊被燒傷或嚴(yán)重休克的人，身體并不帶電。應(yīng)馬上讓其躺下，撲滅身上的火，并對他進(jìn)行搶救。若傷者雖失去意識，但仍有呼吸或心跳，則自行恢復(fù)的可能性很大，應(yīng)讓傷者舒適平臥，安靜休息后，再送醫(yī)院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動，應(yīng)迅速對其進(jìn)行口對口人工呼吸和心臟按摩，在送往醫(yī)院的途中要繼續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇的急救。

5、發(fā)生雷擊傷害事故后，不管現(xiàn)場有沒有臨時急救人員，都要立即撥打120，讓專業(yè)醫(yī)生組織搶救。并通知受傷學(xué)生的監(jiān)護(hù)人馬上趕赴現(xiàn)場或醫(yī)院。

五、防雷擊報告制度：

1、檢查發(fā)現(xiàn)學(xué)校防雷裝置不能發(fā)揮正常作用，可能不符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求時，要及時報告校長，由校長向上級報告。

2、在遭受雷電災(zāi)害后，應(yīng)及時向教育主管部門和氣象主管機構(gòu)報告災(zāi)情，并協(xié)助氣象主管機構(gòu)組織做好雷電災(zāi)害的調(diào)查、鑒定工作，分析雷電災(zāi)害事故原因，提出解決方案和措施。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案優(yōu)秀 篇3

1、園內(nèi)發(fā)生火災(zāi)、漏電、房屋倒塌等特大安全事故的應(yīng)急預(yù)案。

（1）切斷各樓層電源。

（2）生火警，先以滅火器撲火；火勢蔓延，急打“119”；房屋倒塌且有師生被埋入，急打“110”，并有組織地進(jìn)行搶救。

（3）速向園長和有關(guān)負(fù)責(zé)人報告。

（4）開通全部安全通道，幼兒園教師、門衛(wèi)和其它員工組織學(xué)生撤至安全地帶，并阻止學(xué)生救災(zāi)。

（5）配合消防、醫(yī)院等單位，做好自救工作。

（6）盡可能保護(hù)好現(xiàn)場，做好有關(guān)涉及本案的有關(guān)證人證事記錄。

2、幼兒園食堂發(fā)生中毒事件的應(yīng)急預(yù)案

（1）凡就餐后，師生出現(xiàn)不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力昏沉、嘔吐、水瀉等癥狀，各班主任、值日、值周老師應(yīng)馬上報告園長或園長辦公室。

（2）迅速與幼兒園醫(yī)務(wù)室取得聯(lián)系，采取就地救護(hù)。

（3）由園長或園長辦公室就事態(tài)情況迅速采取救護(hù)措施。

（4）對食堂中的預(yù)留食品、蔬菜樣品由主任負(fù)責(zé)送交園保健室，由園長辦公室對這些預(yù)留樣品實行封存。

（5）園長或園長辦公室就事態(tài)發(fā)展情況迅速與家長聯(lián)系，并向上級主管部門報告。

3、園外不法人員進(jìn)入校內(nèi)實施暴力或搶劫事件應(yīng)急預(yù)案。

（1）來人不履行登記手續(xù)，強行闖入，門衛(wèi)應(yīng)力加阻止，不得放行。

（2）人已強行闖入園內(nèi)，門衛(wèi)追趕不及，應(yīng)立即電話通知有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，及時將闖入者查清逐出。

（3）發(fā)現(xiàn)不法分子襲擾、行兇、行竊、搶劫、劫持人質(zhì)、放火、破壞公私財物，應(yīng)立即采取下列處置方法：

①迅速報警（110）。

②迅速報告園應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

③對歹徒進(jìn)行勸阻或制服，保護(hù)在場師生安全。

④為防不法分子逃跑，在制止、制服其前應(yīng)關(guān)閉園門。

⑤立即將受傷師生送往附近醫(yī)院進(jìn)行救治。

（4）記錄不法分子的體貌特征和其它犯罪情節(jié)，收集不法分子施暴兇器，保護(hù)好案發(fā)現(xiàn)場。

（5）組織園內(nèi)力量，配合上級有關(guān)部門，做好善后工作。

4、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急預(yù)案

當(dāng)社會上流行病疫時（如“手足口病”“流感”“傷寒”）等凡師生中出現(xiàn)與該病相似的癥狀時，各班主任要馬上報告園長或園長室，并及時與該生家長聯(lián)系，在家長的`陪同下去醫(yī)院診治，一經(jīng)確認(rèn)為是傳染性流行病或疑似傳染病人時，幼兒園采取下列應(yīng)急措施。

（1）迅速如實報告市教育局與及市疾控中心。

（2）對該學(xué)生所在班級及任課老師辦公室進(jìn)行布控，對全園公共場所，尤其是布控區(qū)域進(jìn)行嚴(yán)格的消毒。

（3）堅決杜絕染病幼兒帶病來園，必須在醫(yī)院出具診斷證明已康復(fù)并不再存在傳染危害后方準(zhǔn)來園上課。

（4）對可能受到危害的該班學(xué)生和該班任課教師遵照市局及市疾控中心指示，采取必要的控制措施，并根據(jù)上級指示，隨時采取進(jìn)一步措施。

5、幼兒園其它突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

如遇食堂停水，造成午餐不能供應(yīng)時。

①食堂主任應(yīng)馬上報告主管園長；

②全體班主任應(yīng)延遲離崗，重新組織學(xué)生在教室，安排有相關(guān)活動；

③迅速與供水單位聯(lián)系，摸清情況；

④迅速組織相關(guān)食品，分發(fā)給幼兒；

⑤嚴(yán)禁幼兒私自外出就餐。

幼兒園突發(fā)應(yīng)急預(yù)案(3篇)

你是否在糾結(jié)應(yīng)急預(yù)案的編寫方式希望能找到更好的解決方案，?處理自然災(zāi)害和事故需要加強國際組織的支持和協(xié)調(diào)。應(yīng)急預(yù)案的核心是能夠迅速應(yīng)對各種危機情況，幼兒教師教育網(wǎng)絞盡腦汁制作出了這份“幼兒園突發(fā)應(yīng)急預(yù)案”希望您喜歡，如果您認(rèn)為這篇文章非常有用請把它收藏下來留作記錄！

幼兒園突發(fā)應(yīng)急預(yù)案 篇1

為了加強幼兒園的安全綜治工作，及時、有效地預(yù)防、控制和妥善處置學(xué)校突發(fā)性事件，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，確保幼兒園教育教學(xué)生活秩序的穩(wěn)定和安全，特制訂本預(yù)案。

本預(yù)案指幼兒在園時突然發(fā)生，嚴(yán)重影響幼兒學(xué)習(xí)或?qū)W校正常教育教學(xué)及生活秩序的重大性事件和重大安全事故。

一、實施原則

1.“統(tǒng)一指揮，分級負(fù)責(zé)”的原則。幼兒園發(fā)生突發(fā)事件時，啟動應(yīng)急預(yù)案，由園長統(tǒng)一指揮，幼兒園處置突發(fā)性事件領(lǐng)導(dǎo)小組及時到達(dá)出事班級，積極協(xié)助指導(dǎo)處置工作。并在第一時間由行政報告教育局，確保突發(fā)事件得到有效控制和快速處置，將損失減到最低程度。

2.“系統(tǒng)聯(lián)動，群防群控”原則。幼兒園發(fā)生重大突發(fā)性事件后，處置重大突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)成員及相關(guān)教師要立即深入現(xiàn)場第一線，積極做好事件、事故的處置工作。

3.“快速反應(yīng)、果斷處置”的原則。進(jìn)一步完善突發(fā)事件的快速反應(yīng)機制，對各種影響穩(wěn)定的苗頭性、傾向性問題及安全隱患，要立足防范，抓小、抓早、以快制快。一旦發(fā)生重大事件，要確保發(fā)現(xiàn)、報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，做到快速反應(yīng)，及時應(yīng)對，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)，解決在園內(nèi)。

4.“教育疏導(dǎo)，化解矛盾”的原則。幼兒園若發(fā)生突發(fā)群體 性事件，堅持“動之以情，曉之以理，可散不可聚，可順不可激，可分不可結(jié)”的工作方法，加強正面宣傳，積極教育引導(dǎo)，穩(wěn)定師生情緒，及時化解矛盾，有效防止事態(tài)擴大。

5.“措施得力，救人第一”的原則。幼兒園發(fā)生重大安全事故，應(yīng)采取一切得力措施，確保師生人身安全。發(fā)生重大火災(zāi)事故，在迅速報告火警的同時，應(yīng)緊急組織師生安全有序疏散，救護(hù)受傷學(xué)生;發(fā)生食物中毒、衛(wèi)生防疫等重大事故，在迅速報告衛(wèi)生監(jiān)督、疾病預(yù)防控制部門的同時，應(yīng)緊急將中毒、受傷幼兒送往醫(yī)院搶救;發(fā)生校舍安全事故，應(yīng)積極組織搶險，救護(hù)受傷師生。學(xué)校發(fā)生安全事故，要堅持“救人為本、救人第一”的原則，在組織搶險救災(zāi)時，嚴(yán)禁幼兒參加。

二、實施組織

幼兒園成立處置重大突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)園重大突發(fā)事件的處置;領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和處理突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作。

同時設(shè)立五個應(yīng)急處置工作小組，負(fù)責(zé)人為日常相關(guān)工作的直接責(zé)任人，認(rèn)真履行好工作職責(zé)，嚴(yán)肅責(zé)任追究制。

1.社會、幼兒家庭穩(wěn)定處置工作小組主要職責(zé)：負(fù)責(zé)做好家長、親屬及幼兒的穩(wěn)定工作。

2.校園設(shè)備、生活設(shè)施安全處置工作小組主要職責(zé)：負(fù)責(zé)做好校園火災(zāi)、校舍、教育設(shè)施、生活設(shè)施安全事故的處理工作。必要時聯(lián)系教育局、安監(jiān)、建設(shè)、消防等部門共同處置。

3.幼兒安全事故處置工作小組主要職責(zé)：負(fù)責(zé)做好學(xué)校食堂衛(wèi)生、衛(wèi)生防疫、治安等重大突發(fā)性事故處理工作。

4.學(xué)校教職工安全事故處置工作小組主要職責(zé)：負(fù)責(zé)做好學(xué)校涉及教職工交通事故、治安等重大突發(fā)性事故處理工作。

5.信息處理工作小組主要職責(zé)：及時向教育局報告重大突發(fā)性事件的準(zhǔn)確信息，同時密切關(guān)注有關(guān)的信息動向。

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)?！疤幹弥卮笸话l(fā)事件預(yù)案”的制訂、相關(guān)組織機構(gòu)的建立和完善;督促督查各班的安全教育及各種應(yīng)急救援演練工作;在事故發(fā)生時，負(fù)責(zé)事故應(yīng)急救援的指揮協(xié)調(diào)、指導(dǎo)工作;指導(dǎo)教師做好幼兒安全管理和日常安全教育及宣傳工作。

各處置工作小組應(yīng)熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)情況，在事故處理中，實施正確的處理辦法，對事故情況進(jìn)行調(diào)查處理。

學(xué)校建立行政一把手總負(fù)責(zé)的處置學(xué)校重大突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組和相應(yīng)的應(yīng)急處置工作小組，落實責(zé)任人。組織、協(xié)調(diào)、檢查幼兒園的安全綜治工作，研究制定處置學(xué)校重大突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。

三、實施步驟

(一)突發(fā)性群體 性事件：

突發(fā)性群體 性事件是指在較短時間內(nèi)突然爆發(fā)的群體與群體之間，群體與領(lǐng)導(dǎo)之間，群體與學(xué)校之間，因利害關(guān)系，采取圍攻、靜坐、游行、集體上訪等方式對抗幼兒園，甚至破壞公物、危害人身安全，擾亂社會秩序的事件。

幼兒園若出現(xiàn)突發(fā)性群體 性事件的苗頭，學(xué)校立即向教育局匯報。同時，處置突發(fā)性事件領(lǐng)導(dǎo)小組加強對事件的嚴(yán)密監(jiān)控，做好信息的收集、分析、報告和情況通報工作，確保在發(fā)生重大突發(fā)性事件時，做到快速反應(yīng)，妥善處理。

若校園內(nèi)出現(xiàn)群體性突發(fā)事件，嚴(yán)重影響學(xué)校教育教學(xué)和生活秩序時，學(xué)校立即啟動應(yīng)急預(yù)案，領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)成員及負(fù)責(zé)人要及時深入事發(fā)地，現(xiàn)場指揮，化解矛盾，采取措施，有效處置，控制事態(tài)的蔓延和擴大;同時，向教育局及時報告信息，統(tǒng)一口徑，防止不實有害信息傳播，正確引導(dǎo)社會輿論。嚴(yán)格門衛(wèi)管理，防止社會閑雜人員混入學(xué)校。

(二)突發(fā)性安全事故：

突發(fā)性安全事故主要指突發(fā)性校舍安全事故、教育設(shè)施安全事故、生活設(shè)施安全事故、火災(zāi)事故、交通事故、食物中毒等各種校園內(nèi)外群體性傷亡事故。

發(fā)生突發(fā)性安全事故應(yīng)按以下步驟處置：

1.事故報警：

幼兒園發(fā)生事故時，現(xiàn)場人員積極做好師生自身保護(hù)和救助工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向教育局報告，必要時還要報警。

報警內(nèi)容：事故單位、事故發(fā)生時間、地點、性質(zhì)、危險程度、師生傷亡情況、報警人姓名及聯(lián)系電話。

2.緊急疏散和現(xiàn)場急救：

事故發(fā)生后，幼兒園有關(guān)責(zé)任人應(yīng)立即根據(jù)現(xiàn)場事故發(fā)生的情況，迅速組織有關(guān)人員將學(xué)生撤離到安全區(qū)域，控制事態(tài)發(fā)展，搶救受傷師生;現(xiàn)場救助人員在施救前必須做好自身防護(hù)措施，施救時嚴(yán)格按照規(guī)定的方法、措施進(jìn)行，實施救死扶傷，堅持“先救人后救物，先救重后救輕”的原則，同時注意保護(hù)現(xiàn)場，嚴(yán)禁幼兒參加救護(hù)活動。

3.事故處理

學(xué)校立即啟動處置突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案，領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)成員必須即刻到達(dá)事故第一現(xiàn)場，指揮或指導(dǎo)、協(xié)助有關(guān)班級進(jìn)行事故處理，并及時做好信息報送工作。

四、實施要求

1.學(xué)校教師要確保安全的各項工作部署和要求始終把維護(hù)穩(wěn)定、確保安全作為壓倒一切的政治任務(wù)，不斷增強政治意識、大局意識和責(zé)任意識。

2.要不斷完善維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，確保幼兒園安全工作機制，健全制度，落實措施，要加強突發(fā)性事件應(yīng)急處理專業(yè)隊伍的建設(shè)和培訓(xùn)，確保突發(fā)事件預(yù)防、現(xiàn)場控制的應(yīng)急設(shè)施、設(shè)備和必要的經(jīng)費。要按照突發(fā)性事件制定詳細(xì)的應(yīng)急反應(yīng)工作流程。

3.根據(jù)幼兒園實際，不斷完善學(xué)校的應(yīng)急預(yù)案。

幼兒園突發(fā)應(yīng)急預(yù)案 篇2

幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

隨著社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步，幼兒園作為兒童教育的重要場所，必須加強突發(fā)事件應(yīng)對的能力。在幼兒園中，突發(fā)事件可能包括地震、火災(zāi)、突發(fā)疾病等各類緊急情況。為了確保幼兒的安全與健康，幼兒園需要制定一套科學(xué)合理的應(yīng)急預(yù)案。

一、地震應(yīng)急預(yù)案

地震是一種不可預(yù)測的自然災(zāi)害，時有發(fā)生。對于幼兒園而言，地震是一種威脅到幼兒生命安全的緊急情況。因此，地震應(yīng)急預(yù)案非常重要。

首先，幼兒園要定期舉行地震應(yīng)急演練，保證師生熟悉應(yīng)急逃生路線，鍛煉應(yīng)急反應(yīng)能力。同時，園內(nèi)應(yīng)配備地震預(yù)警設(shè)備，一旦發(fā)生地震，該設(shè)備會發(fā)出警報，提醒師生采取相應(yīng)的避難行動。

在發(fā)生地震時，師生應(yīng)迅速躲到桌子下、墻角或者其他相對安全的位置，保護(hù)頭部以及頸部。在震后，師生要迅速有序地按照預(yù)定的逃生路線撤離室內(nèi)，移至開闊地帶集結(jié)，等待救援或者指示。

二、火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

火災(zāi)是幼兒園最常見的突發(fā)事件之一，因此，制定火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案是非常必要的。

為了加強火災(zāi)防控意識，幼兒園應(yīng)在教育活動中定期開展消防知識教育，并組織幼兒參觀消防站等場所，增強其消防意識。此外，幼兒園需要配置火災(zāi)報警器、滅火器、滅火器等消防設(shè)備，并定期進(jìn)行檢查維護(hù)。

在發(fā)生火災(zāi)時，首先要確保幼兒的人身安全，教師應(yīng)前往事發(fā)地點救援幼兒，同時指導(dǎo)所有師生迅速撤離危險區(qū)域。在撤離過程中，可以利用濕毛巾捂住口鼻，避免煙霧的吸入。師生撤離至安全地點后，應(yīng)迅速組織清點人員，確保無人員遺留。

三、突發(fā)疾病應(yīng)急預(yù)案

除了自然災(zāi)害和火災(zāi)，幼兒園還需要應(yīng)對可能發(fā)生的突發(fā)疾病。突發(fā)疾病可能包括傳染病、過敏反應(yīng)等，給幼兒的健康帶來一定威脅。

幼兒園應(yīng)加強幼兒身體健康管理，每日進(jìn)行體溫測量、定期開展健康教育，做到早發(fā)現(xiàn)、早處理。發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)突發(fā)疾病的情況，應(yīng)立即隔離患病幼兒，并通知家長及時接送患病幼兒。

在患病幼兒被送離園所后，需要做好衛(wèi)生消毒工作，保障其他幼兒的健康安全。同時，在患病幼兒回校前，要確保其康復(fù)并經(jīng)過醫(yī)生的確認(rèn)，方可返校。

總結(jié)起來，幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案是保障幼兒安全的重要措施。通過制定科學(xué)合理的預(yù)案，加強應(yīng)急演練和教育，幼兒園能夠在突發(fā)事件中做到有序應(yīng)對，最大程度地保證幼兒的安全和健康。

幼兒園突發(fā)應(yīng)急預(yù)案 篇3

幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

一、引言

幼兒園是孩子們學(xué)習(xí)、成長的重要場所，為確保幼兒園安全，應(yīng)建立完善的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。本文將從建立預(yù)案的必要性、預(yù)案的益處以及具體的預(yù)案細(xì)節(jié)等方面進(jìn)行詳細(xì)探討，以確保幼兒園突發(fā)事件發(fā)生時能夠快速、有效地應(yīng)對。

二、建立預(yù)案的必要性

突發(fā)事件的發(fā)生不可避免，幼兒園是孩子們的第二個家，對其安全負(fù)有重要責(zé)任。建立預(yù)案的必要性主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

1. 保障幼兒園師生的生命安全：突發(fā)事件可能導(dǎo)致孩子們生命受到威脅，應(yīng)急預(yù)案幫助幼兒園師生熟悉處理方法，提高應(yīng)對能力，確保生命安全。

2. 提升幼兒園的應(yīng)急管理能力：建立預(yù)案可使幼兒園形成完善的組織結(jié)構(gòu)、明確的職責(zé)分工、科學(xué)的指揮方法，加強應(yīng)急管理能力，確保突發(fā)事件的及時應(yīng)對。

3. 維護(hù)幼兒園的良好聲譽：突發(fā)事件處理得當(dāng)，可以避免事態(tài)擴大，減少不必要的負(fù)面影響，維護(hù)幼兒園的良好聲譽。

三、建立預(yù)案的益處

建立幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案有助于提高應(yīng)急反應(yīng)和處理能力，具體益處如下。

1. 訓(xùn)練幼兒園師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力：預(yù)案提供了清晰明確的處理路徑和方法，幫助師生迅速做出正確反應(yīng)，提高預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

2. 減少恐慌和混亂的發(fā)生：預(yù)案將在突發(fā)事件發(fā)生時指導(dǎo)師生有序撤離、避免踩踏等情況的發(fā)生，減少恐慌和混亂，確保人員安全。

3. 加強與相關(guān)機構(gòu)的溝通和合作：預(yù)案促進(jìn)幼兒園與當(dāng)?shù)毓?、醫(yī)院等機構(gòu)建立起有效的溝通和合作渠道，提高事件處理的效率和質(zhì)量。

四、預(yù)案細(xì)節(jié)

1. 應(yīng)急預(yù)案的設(shè)立

（1）明確責(zé)任主體：根據(jù)學(xué)校組織機構(gòu)，明確各崗位的職責(zé)和權(quán)限。

（2）建立信息報告和匯報機制：學(xué)校應(yīng)設(shè)置應(yīng)急指揮中心，負(fù)責(zé)接收、處理和傳達(dá)事件信息。

2. 不同突發(fā)事件的處理措施

（1）火災(zāi)事故：在預(yù)案中詳細(xì)介紹火災(zāi)事故的防范措施和處理方法，包括滅火器的使用、逃生通道的設(shè)置和疏散等。

（2）自然災(zāi)害：針對地震、暴風(fēng)雨等自然災(zāi)害，建立統(tǒng)一指揮和疏散機制，確保師生安全。

（3）惡性事件：預(yù)案中應(yīng)包含應(yīng)對校園犯罪、恐怖襲擊等惡性事件的應(yīng)急方法，如報警、緊急撤離等。

3. 師生安全的保障措施

（1）建立安全警示標(biāo)識：在幼兒園內(nèi)外設(shè)置警示標(biāo)識，引導(dǎo)孩子們提升安全意識，避免潛在危險。

（2）開展常規(guī)演練：定期組織師生參與突發(fā)事件的演練，熟悉預(yù)案的操作流程，增強應(yīng)對能力。

（3）加強師資培訓(xùn)：提高師資隊伍的安全防范和應(yīng)急救援能力，增強其對突發(fā)事件的識別和反應(yīng)能力。

五、結(jié)論

針對幼兒園突發(fā)事件，建立應(yīng)急預(yù)案是確保師生安全的重要舉措。通過建立預(yù)案，培養(yǎng)師生的安全防范意識和應(yīng)急反應(yīng)能力，能夠更好地預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)事件的發(fā)生。幼兒園應(yīng)急預(yù)案的建立需要專業(yè)人士的參與，同時也需不斷完善和調(diào)整，確保其與實際情況相符合。只有做好充分的準(zhǔn)備和有條不紊的應(yīng)對，才能最大程度地減少突發(fā)事件對幼兒園師生以及社會的傷害。

幼兒園幼兒嘔吐應(yīng)急預(yù)案3篇

針對應(yīng)急響應(yīng)的最佳實踐應(yīng)急預(yù)案是否需要定期評估和更新，在一切潛在的緊急情況降臨之前。為了應(yīng)對緊急情況我們需要做好預(yù)先規(guī)劃并采取必要的行動，欄目小編根據(jù)您的指導(dǎo)為您搜集整理了一篇對應(yīng)的“幼兒園幼兒嘔吐應(yīng)急預(yù)案”，如果你認(rèn)為這個想法值得推廣歡迎分享給你的社交圈！

幼兒園幼兒嘔吐應(yīng)急預(yù)案(篇1)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，按照市衛(wèi)生防疫部門及局安全衛(wèi)生工作會議精神，加強管理，提高食品從業(yè)人員的職業(yè)素質(zhì)，預(yù)防食物中毒。

2、園里在資金、人員等方面，優(yōu)先保證飲食衛(wèi)生安全工作的實施，制定層級負(fù)責(zé)制、責(zé)任追究制和有關(guān)工作制度，做到“專人負(fù)責(zé)管理、管理措施得力”。

幼兒園幼兒嘔吐應(yīng)急預(yù)案(篇2)

幼兒園幼兒嘔吐應(yīng)急預(yù)案包括以下步驟：

1. 立即通知醫(yī)生：如果幼兒出現(xiàn)嘔吐癥狀，應(yīng)立即通知醫(yī)生。讓醫(yī)生快速評估幼兒的狀況，并提供必要的治療和護(hù)理。

2. 保持冷靜：家長和教師要保持冷靜，不要驚慌失措。在等待醫(yī)生到達(dá)的過程中，可以安排幼兒坐在穩(wěn)定的地方，避免移動或晃動幼兒。

3. 觀察幼兒癥狀：在等待醫(yī)生到達(dá)的過程中，要觀察幼兒的癥狀，包括是否出現(xiàn)脫水癥狀、是否有高燒等。如果幼兒癥狀加重，應(yīng)立即尋求緊急醫(yī)療救援。

4. 遵循醫(yī)生的建議：如果醫(yī)生認(rèn)為幼兒需要接受治療，要遵循醫(yī)生的建議，并嚴(yán)格按照醫(yī)囑進(jìn)行治療和護(hù)理。

5. 提供充足的水分：在等待醫(yī)生到達(dá)的過程中，要確保幼兒攝入充足的水分，以幫助緩解嘔吐癥狀。可以給幼兒喝一些溫水或流體食物，如雞湯或生理鹽水。

6. 安排幼兒休息：幼兒在嘔吐后需要休息，以避免疲勞和不適?？梢宰層變禾稍诖采?，或給幼兒提供一些安靜的環(huán)境，以便幼兒恢復(fù)。

7. 做好衛(wèi)生消毒：在幼兒接受治療和休息期間，要做好衛(wèi)生消毒工作，確保幼兒的健康和安全。要徹底清潔和消毒幼兒園的場地和設(shè)備，并使用適當(dāng)?shù)南舅幬铩?/p>

幼兒園幼兒嘔吐應(yīng)急預(yù)案(篇3)

幼兒園出現(xiàn)發(fā)熱嘔吐情況，應(yīng)立即采取應(yīng)急預(yù)案，確保幼兒的健康和安全。以下是一些可能有用的幼兒園發(fā)熱嘔吐應(yīng)急預(yù)案：

1. 立即通知家長：幼兒園應(yīng)該立即通知家長幼兒的健康狀況，并告知家長幼兒的癥狀和用藥情況。

2. 保持衛(wèi)生：幼兒園應(yīng)該保持教室、宿舍和玩具等場所的衛(wèi)生，并采取必要的消毒措施，防止病毒傳播。

3. 提供飲用水：幼兒園應(yīng)該為幼兒提供充足的飲用水，避免幼兒脫水。

4. 給予藥物治療：幼兒出現(xiàn)發(fā)熱嘔吐癥狀，幼兒園應(yīng)該給予藥物治療，如退燒藥、嘔吐藥等。

5. 觀察幼兒癥狀：幼兒園應(yīng)該對幼兒進(jìn)行密切觀察，監(jiān)測其體溫和癥狀變化，如出現(xiàn)再次發(fā)熱、咳嗽、呼吸困難等異常情況，應(yīng)及時就醫(yī)。

6. 提供心理咨詢：幼兒出現(xiàn)發(fā)熱嘔吐癥狀，可能會對幼兒的心理產(chǎn)生負(fù)面影響，幼兒園應(yīng)該提供心理咨詢，幫助幼兒度過難關(guān)。

7. 加強衛(wèi)生消毒：幼兒園應(yīng)該加強衛(wèi)生消毒，定期對教室、宿舍和玩具等場所進(jìn)行清潔和消毒，防止病毒傳播。

8. 及時報告：幼兒園應(yīng)該密切關(guān)注疫情動態(tài)，及時報告有關(guān)疫情的信息，并積極配合相關(guān)部門的工作。

幼兒園應(yīng)該采取綜合措施，確保幼兒的健康和安全，減少幼兒發(fā)熱嘔吐等疫情的發(fā)生。