幼兒園應(yīng)急預(yù)案優(yōu)秀

幼兒園應(yīng)急預(yù)案優(yōu)秀3篇。

治病于無病之日，防災(zāi)于無災(zāi)之時(shí)，緊急事件的發(fā)生往往是突然的應(yīng)急預(yù)案的制定和實(shí)施不容忽視。健全完善的應(yīng)急預(yù)案對于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，為了讓你更好地了解“幼兒園應(yīng)急預(yù)案優(yōu)秀”小編進(jìn)行了系統(tǒng)整理，請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站以獲得更多的項(xiàng)目詳情！

幼兒園應(yīng)急預(yù)案優(yōu)秀 篇1

校舍安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

（一）、下列情況發(fā)生時(shí)應(yīng)立即啟動校舍安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

1、幼兒園建筑物、構(gòu)筑物及附屬設(shè)施坍塌、開裂、脫落等造成人員傷亡或重大財(cái)產(chǎn)損失；

2、幼兒園供水、供電、電器和燃?xì)饩呤Щ稹⒀退?、觸電等造成人員傷亡或重大財(cái)產(chǎn)損失；

3、地震、暴風(fēng)、雷電等自然災(zāi)害造成人員傷亡或重大財(cái)產(chǎn)損失；

4、其它與校舍安全有關(guān)的突發(fā)安全事件。

（二）、校舍安全突發(fā)事件應(yīng)急處理程序

1、事故發(fā)生后由園長負(fù)責(zé)立即向縣教辦報(bào)告安全突發(fā)事件的時(shí)間、地點(diǎn)、人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失和處理等基本情況和有關(guān)信息。

2、發(fā)生園舍安全突發(fā)事件后，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)果斷決策，迅速采取應(yīng)急處理措施。

（A）停止一切教育教學(xué)活動，發(fā)出警報(bào)信號，組織師生員工的疏散撤離至安全區(qū)域，設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場秩序，勸說圍觀人員離開現(xiàn)場。

（B）迅速聯(lián)系醫(yī)院、火警、公安等部門，組織相關(guān)人員開展現(xiàn)場救治，實(shí)施人員救護(hù)，排除險(xiǎn)情。

（C）做好心理輔導(dǎo)，穩(wěn)定師生情緒，對搶險(xiǎn)救援的路線、物資的供應(yīng)進(jìn)行有力的保障，協(xié)助處理傷員的救護(hù)工作。

（D）對事故現(xiàn)場實(shí)行嚴(yán)格保護(hù)，在不影響救護(hù)的條件下防止有關(guān)的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失，需要移動現(xiàn)場物件的，應(yīng)做出標(biāo)志，繪制現(xiàn)場簡圖并寫出書面記錄，妥善保護(hù)現(xiàn)場重要的痕跡、物證。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案優(yōu)秀 篇2

一、組織領(lǐng)導(dǎo)：成立學(xué)校防雷擊工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

成員：二、防雷擊安全宣傳教育：

1、防雷擊安全集中宣傳教育工作，主要由…負(fù)責(zé)；各班宣傳教育工作，主要由各班主任負(fù)責(zé)。

2、防雷擊安全宣傳教育的主要內(nèi)容有：師生如何防雷？包括室內(nèi)、室外如何“避雷”；打雷時(shí)應(yīng)該往哪里躲？被雷電擊中后如何搶救、自救、互救？等等。

3、防雷擊安全宣傳教育的主要形式有集中宣講、掛圖、知識講座等。

三、防雷擊裝置：

積極配合氣象主管部門和教育主管部門，按規(guī)定對學(xué)校校舍安裝的防雷擊裝置，定期檢測，及時(shí)維護(hù)。yJS21.Com

四、防雷擊應(yīng)急處置：

1、校園上空暴雨、電閃、雷鳴即將發(fā)生時(shí)，應(yīng)當(dāng)切斷校園內(nèi)包括各教室、辦公室、各功能室等在內(nèi)的一切電源；

2、各班主任應(yīng)當(dāng)召集、通知正在室外活動的學(xué)生安全地回到教室。在沒有家長接送的情況下，未經(jīng)校長許可不得放學(xué)。

3、雷電正在發(fā)生時(shí)，應(yīng)當(dāng)關(guān)好門窗，防止球形雷（滾雷）竄入室內(nèi)造成危害，不得打電話、手機(jī)，不要靠近室內(nèi)的金屬設(shè)備（如水管）及門窗等容易被雷擊中的地方。、

4、受雷擊被燒傷或嚴(yán)重休克的人，身體并不帶電。應(yīng)馬上讓其躺下，撲滅身上的火，并對他進(jìn)行搶救。若傷者雖失去意識，但仍有呼吸或心跳，則自行恢復(fù)的可能性很大，應(yīng)讓傷者舒適平臥，安靜休息后，再送醫(yī)院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動，應(yīng)迅速對其進(jìn)行口對口人工呼吸和心臟按摩，在送往醫(yī)院的途中要繼續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇的急救。

5、發(fā)生雷擊傷害事故后，不管現(xiàn)場有沒有臨時(shí)急救人員，都要立即撥打120，讓專業(yè)醫(yī)生組織搶救。并通知受傷學(xué)生的監(jiān)護(hù)人馬上趕赴現(xiàn)場或醫(yī)院。

五、防雷擊報(bào)告制度：

1、檢查發(fā)現(xiàn)學(xué)校防雷裝置不能發(fā)揮正常作用，可能不符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求時(shí)，要及時(shí)報(bào)告校長，由校長向上級報(bào)告。

2、在遭受雷電災(zāi)害后，應(yīng)及時(shí)向教育主管部門和氣象主管機(jī)構(gòu)報(bào)告災(zāi)情，并協(xié)助氣象主管機(jī)構(gòu)組織做好雷電災(zāi)害的調(diào)查、鑒定工作，分析雷電災(zāi)害事故原因，提出解決方案和措施。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案優(yōu)秀 篇3

1、園內(nèi)發(fā)生火災(zāi)、漏電、房屋倒塌等特大安全事故的應(yīng)急預(yù)案。

（1）切斷各樓層電源。

（2）生火警，先以滅火器撲火；火勢蔓延，急打“119”；房屋倒塌且有師生被埋入，急打“110”，并有組織地進(jìn)行搶救。

（3）速向園長和有關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)告。

（4）開通全部安全通道，幼兒園教師、門衛(wèi)和其它員工組織學(xué)生撤至安全地帶，并阻止學(xué)生救災(zāi)。

（5）配合消防、醫(yī)院等單位，做好自救工作。

（6）盡可能保護(hù)好現(xiàn)場，做好有關(guān)涉及本案的有關(guān)證人證事記錄。

2、幼兒園食堂發(fā)生中毒事件的應(yīng)急預(yù)案

（1）凡就餐后，師生出現(xiàn)不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力昏沉、嘔吐、水瀉等癥狀，各班主任、值日、值周老師應(yīng)馬上報(bào)告園長或園長辦公室。

（2）迅速與幼兒園醫(yī)務(wù)室取得聯(lián)系，采取就地救護(hù)。

（3）由園長或園長辦公室就事態(tài)情況迅速采取救護(hù)措施。

（4）對食堂中的預(yù)留食品、蔬菜樣品由主任負(fù)責(zé)送交園保健室，由園長辦公室對這些預(yù)留樣品實(shí)行封存。

（5）園長或園長辦公室就事態(tài)發(fā)展情況迅速與家長聯(lián)系，并向上級主管部門報(bào)告。

3、園外不法人員進(jìn)入校內(nèi)實(shí)施暴力或搶劫事件應(yīng)急預(yù)案。

（1）來人不履行登記手續(xù)，強(qiáng)行闖入，門衛(wèi)應(yīng)力加阻止，不得放行。

（2）人已強(qiáng)行闖入園內(nèi)，門衛(wèi)追趕不及，應(yīng)立即電話通知有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)將闖入者查清逐出。

（3）發(fā)現(xiàn)不法分子襲擾、行兇、行竊、搶劫、劫持人質(zhì)、放火、破壞公私財(cái)物，應(yīng)立即采取下列處置方法：

①迅速報(bào)警（110）。

②迅速報(bào)告園應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

③對歹徒進(jìn)行勸阻或制服，保護(hù)在場師生安全。

④為防不法分子逃跑，在制止、制服其前應(yīng)關(guān)閉園門。

⑤立即將受傷師生送往附近醫(yī)院進(jìn)行救治。

（4）記錄不法分子的體貌特征和其它犯罪情節(jié)，收集不法分子施暴兇器，保護(hù)好案發(fā)現(xiàn)場。

（5）組織園內(nèi)力量，配合上級有關(guān)部門，做好善后工作。

4、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急預(yù)案

當(dāng)社會上流行病疫時(shí)（如“手足口病”“流感”“傷寒”）等凡師生中出現(xiàn)與該病相似的癥狀時(shí)，各班主任要馬上報(bào)告園長或園長室，并及時(shí)與該生家長聯(lián)系，在家長的`陪同下去醫(yī)院診治，一經(jīng)確認(rèn)為是傳染性流行病或疑似傳染病人時(shí)，幼兒園采取下列應(yīng)急措施。

（1）迅速如實(shí)報(bào)告市教育局與及市疾控中心。

（2）對該學(xué)生所在班級及任課老師辦公室進(jìn)行布控，對全園公共場所，尤其是布控區(qū)域進(jìn)行嚴(yán)格的消毒。

（3）堅(jiān)決杜絕染病幼兒帶病來園，必須在醫(yī)院出具診斷證明已康復(fù)并不再存在傳染危害后方準(zhǔn)來園上課。

（4）對可能受到危害的該班學(xué)生和該班任課教師遵照市局及市疾控中心指示，采取必要的控制措施，并根據(jù)上級指示，隨時(shí)采取進(jìn)一步措施。

5、幼兒園其它突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

如遇食堂停水，造成午餐不能供應(yīng)時(shí)。

①食堂主任應(yīng)馬上報(bào)告主管園長；

②全體班主任應(yīng)延遲離崗，重新組織學(xué)生在教室，安排有相關(guān)活動；

③迅速與供水單位聯(lián)系，摸清情況；

④迅速組織相關(guān)食品，分發(fā)給幼兒；

⑤嚴(yán)禁幼兒私自外出就餐。

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幼兒園應(yīng)急預(yù)案優(yōu)秀(集錦6篇)

經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會提前準(zhǔn)備一些資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“幼兒園應(yīng)急預(yù)案優(yōu)秀(集錦6篇)”，請?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁！

幼兒園應(yīng)急預(yù)案優(yōu)秀 篇1

（1）成立由園長、后勤分管副園長、保健教師、各年級組長、保安人員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組；

（2）按照各自的分工進(jìn)行工作。

二.日常工作要求

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理；

（3）幼兒園大門堅(jiān)持上鎖關(guān)掉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時(shí)，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。

三.事件應(yīng)急處理：

（1）突發(fā)事件當(dāng)事人立刻經(jīng)過電話報(bào)告園長；

（4）緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全；

（5）在等待救援的同時(shí)，嚴(yán)格控制閑雜人員和家長進(jìn)入幼兒園，避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。

（6）各班教師加強(qiáng)對幼兒的觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象。

事故應(yīng)急處理：

（3）組織由保健教師、后勤副園長、骨干教師組成的陪護(hù)隊(duì)伍，具體負(fù)責(zé)陪護(hù)事宜；

（4）穩(wěn)定幼兒情緒，做好家長工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序；

（5）及時(shí)向主辦單位及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門報(bào)告有關(guān)處理情景。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案優(yōu)秀 篇2

做好幼兒園食品衛(wèi)生安全工作，減少群體性食物中毒事件的發(fā)生，保障師幼的身體健康和生命安全，幼兒園本著為幼兒和教師的身體健康的目的.出發(fā)，在加強(qiáng)幼兒園常規(guī)管理的同時(shí)，加強(qiáng)對食堂食品衛(wèi)生工作管理，應(yīng)對幼兒非正常中毒或疑似食物中毒事故，特制定本預(yù)案。

幼兒園成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，由幼兒園主要領(lǐng)導(dǎo)任組長、副組長，成員等。具體情況是：

組長：

副組長：

成員：

購入的食品存在質(zhì)量問題；

食堂工作人員因操作不當(dāng)引起食物變質(zhì)、不符合食用要求；

及個(gè)別人的惡意下毒等原因造成食物中毒事故。

1、加強(qiáng)幼兒園食堂食品衛(wèi)生工作的管理，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園食品衛(wèi)生安全管理制度，落實(shí)有效措施，責(zé)任到人，投入足量經(jīng)費(fèi)保障食堂衛(wèi)生器具、消毒工具及其他設(shè)備的添置和更新。

2、非食堂工作人員不得隨意進(jìn)入廚房。加強(qiáng)對食堂工作人員的培訓(xùn)、教育工作，嚴(yán)禁無健康證人員在學(xué)校食堂上崗工作。食堂工作人員應(yīng)按規(guī)定定期進(jìn)行體格檢查，做到持證上崗。

規(guī)范食品加工、操作程序，做到燒熟煮透，加工好的食品及時(shí)放入密封間；

嚴(yán)格生熟食品的管理，防止熟食二次污染；

做好食物留樣工作，留樣食品必須按規(guī)定保留48小時(shí)；

嚴(yán)格操作環(huán)節(jié)中的消毒工作，消毒方法得當(dāng)、時(shí)間保證。

飲水機(jī)要定期消毒，供水商要求證照齊全。

5、積極開展對師生的食品衛(wèi)生教育。教育師生不吃無證攤販的不潔食物，培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

1、立即將中毒師生送就近醫(yī)院救治。同時(shí)向區(qū)教辦及衛(wèi)生監(jiān)督部門報(bào)告。

2、幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組立即介入事故的處理，并根據(jù)情況，制定工作方案，落實(shí)人員分工。

3、幼兒園保健醫(yī)生做好食物中毒事件的專項(xiàng)登記工作，其內(nèi)容包括：班級、人數(shù)、姓名、發(fā)病日期、主要癥狀、處理情況等，并積極協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督部門做好調(diào)查工作，以利于有關(guān)部門采取措施、組織搶救、調(diào)查分析中毒原則和預(yù)防方法。若懷疑為投毒事件，應(yīng)立即向公安部門報(bào)案。

4、積極做好中毒師生的就醫(yī)陪護(hù)工作，及時(shí)聯(lián)系幼兒家長，如實(shí)向幼兒家長闡述事故經(jīng)過，并認(rèn)真做好幼兒家長的工作，爭取家長的配合、諒解。

5、保護(hù)現(xiàn)場、保留樣品。保護(hù)好現(xiàn)場和可疑食物，吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急于沖洗，對病人的排泄物（嘔吐物、大便）要保留，以便衛(wèi)生部門采樣檢驗(yàn)，為確定食物中毒提供可靠的情況。與保險(xiǎn)公司取得聯(lián)系，認(rèn)真做好理賠工作。

6.在查明情況之前對可疑食物、水源應(yīng)立即停止食用。查明情況后，對確定的引起食物中毒的食品，應(yīng)按規(guī)定進(jìn)行處理。

7、聯(lián)系保險(xiǎn)等部門及時(shí)做好事故的善后處理工作，對有關(guān)責(zé)任人按規(guī)定作出處理。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案優(yōu)秀 篇3

校舍安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

（一）、下列情況發(fā)生時(shí)應(yīng)立即啟動校舍安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

1、幼兒園建筑物、構(gòu)筑物及附屬設(shè)施坍塌、開裂、脫落等造成人員傷亡或重大財(cái)產(chǎn)損失；

2、幼兒園供水、供電、電器和燃?xì)饩呤Щ?、淹水、觸電等造成人員傷亡或重大財(cái)產(chǎn)損失；

3、地震、暴風(fēng)、雷電等自然災(zāi)害造成人員傷亡或重大財(cái)產(chǎn)損失；

4、其它與校舍安全有關(guān)的突發(fā)安全事件。

（二）、校舍安全突發(fā)事件應(yīng)急處理程序

1、事故發(fā)生后由園長負(fù)責(zé)立即向縣教辦報(bào)告安全突發(fā)事件的時(shí)間、地點(diǎn)、人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失和處理等基本情況和有關(guān)信息。

2、發(fā)生園舍安全突發(fā)事件后，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)果斷決策，迅速采取應(yīng)急處理措施。

（A）停止一切教育教學(xué)活動，發(fā)出警報(bào)信號，組織師生員工的疏散撤離至安全區(qū)域，設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場秩序，勸說圍觀人員離開現(xiàn)場。

（B）迅速聯(lián)系醫(yī)院、火警、公安等部門，組織相關(guān)人員開展現(xiàn)場救治，實(shí)施人員救護(hù)，排除險(xiǎn)情。

（C）做好心理輔導(dǎo)，穩(wěn)定師生情緒，對搶險(xiǎn)救援的路線、物資的供應(yīng)進(jìn)行有力的保障，協(xié)助處理傷員的救護(hù)工作。

（D）對事故現(xiàn)場實(shí)行嚴(yán)格保護(hù)，在不影響救護(hù)的條件下防止有關(guān)的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失，需要移動現(xiàn)場物件的，應(yīng)做出標(biāo)志，繪制現(xiàn)場簡圖并寫出書面記錄，妥善保護(hù)現(xiàn)場重要的痕跡、物證。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案優(yōu)秀 篇4

春夏季節(jié)，冰雪融化，池塘、河流水勢較大，也是學(xué)生容易逗留玩耍的地方，為了保障學(xué)生的人身安全確保不發(fā)生溺水事故，學(xué)校特制訂《防溺水預(yù)案》：

一、成立防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

成員:

領(lǐng)導(dǎo)小組制訂好可行的“防溺水”制度，并監(jiān)督師生共同遵守。

二、具體措施要求：

1、學(xué)校定期舉辦“防溺水”講座，教育學(xué)生認(rèn)識到安全的重要性，認(rèn)識到溺水的危害，掌握一些防溺水的本領(lǐng)知識。

2、了解水源，熟悉水位，做到“三清一落實(shí)”。

3、層層簽定責(zé)任狀，教育學(xué)生不到河邊、灣邊玩耍，更不下灣下河。

4、對所轄區(qū)水源要派人不定時(shí)巡查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，及時(shí)回報(bào)。

5、進(jìn)行防溺水的演練。

三、應(yīng)急搶救辦法：

1、如發(fā)現(xiàn)有人溺水，不準(zhǔn)不會游泳的學(xué)生下水搶救，應(yīng)及時(shí)呼叫會游泳的教師及成人青年下水救人。

2、搶救上岸，視情況進(jìn)行人工呼吸，向醫(yī)院求救，并向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

3、一定做好善后工作。

幼兒應(yīng)急疏散預(yù)案

為了加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高學(xué)生安全意識和自我防范、自我保護(hù)的能力，切實(shí)保護(hù)學(xué)生的人身與生命安全，特制定本預(yù)案：

一、師幼需要應(yīng)急疏散的條件；

教室、各功能教室，如突發(fā)火災(zāi)、有毒氣體泄露、災(zāi)害性天氣或地震，有可能危害師生健康及生命安全時(shí)，實(shí)施本疏散預(yù)案。

二、如突發(fā)事故，需要應(yīng)急疏散時(shí)，應(yīng)有專人負(fù)責(zé)疏散指揮，確保安全疏散。

1、教室：上課期間由上課的科任老師負(fù)責(zé)指揮本教室的幼兒。園長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指揮全校師生的應(yīng)急疏散。課間需應(yīng)急疏散有班主任負(fù)責(zé)本班幼兒，其他安排同上。

2、各功能室：就餐時(shí)，由在上課的教師負(fù)責(zé)指揮第一時(shí)間的應(yīng)急疏散，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)立即趕往現(xiàn)場指揮。

三、師幼應(yīng)急疏散注意的事項(xiàng)

1、如遇火災(zāi)、有毒氣體泄露時(shí)，師幼用毛巾、衣服沾水捂住口鼻彎腰外撤。

2、如險(xiǎn)情特別大，處在一樓靠近窗子的師幼也可越窗而出。

3、應(yīng)急疏散時(shí)，動作既要迅速，又要不推不搡，不爭不搶。

4、應(yīng)急疏散時(shí)，各班應(yīng)按照各班規(guī)定的路線外撤。

5、各班疏散后，到各班指定的地點(diǎn)集合，統(tǒng)一檢查人數(shù)，確保幼兒全部安全撤完。

四、為使師幼在突發(fā)危險(xiǎn)情況下能夠安全、迅速、有序的疏散，幼兒園每學(xué)期舉行一次疏散演練。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常向師幼講授安全疏散的要領(lǐng)常識，提高應(yīng)急疏散的能力。

五、幼兒園成立應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)指揮應(yīng)急疏散工作。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案優(yōu)秀 篇5

發(fā)生重大傳染病或者群體性食物中毒，學(xué)校要成立重大傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組主要任務(wù)是：負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查園內(nèi)的疫情防治組織、人員、物資、資金等方面的落實(shí)情況，通報(bào)疫情動態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并協(xié)調(diào)解決有關(guān)問題。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案優(yōu)秀 篇6

1、每月25日檢查維修大型器械及床、桌、椅等兒童用具，發(fā)現(xiàn)隱患停止使用。

2、每月28日檢查電器、電線是否漏電，電器用畢后即撥下插頭，保證電器的安全使用。

3、定期進(jìn)行安全自救演練，教職工定期進(jìn)行消防器械使用培訓(xùn)，師生掌握逃生自救的方法。

4、建立健全持卡接送制度并嚴(yán)格遵守。

5、加強(qiáng)對幼兒的安全教育，不玩危險(xiǎn)物品，不到危險(xiǎn)的地方玩，學(xué)會自護(hù)方法。

6、加強(qiáng)幼兒園內(nèi)有危險(xiǎn)隱患物品(如：熱水瓶、刀剪、火柴、熱飯桶等)及場所(上下床、熱水房、貯藏室、食堂、戶外活動場地等)的管理，避免意外事故。

7、做好幼兒的服藥工作，避免錯(cuò)服、過量或服用意外。

8、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，不做危險(xiǎn)動作，避免攻擊性行為。

9、做好幼兒進(jìn)餐工作，培養(yǎng)細(xì)兒良好的飲食習(xí)慣，防止?fàn)C傷，食物吸入，食異物等意外事故。

10、做好入園檢查，嚴(yán)禁幼兒帶零食，小刀、體積小的玩具等，嚴(yán)禁幼兒穿著有尖、角裝飾的服裝。

11、安全制度責(zé)任到人，落實(shí)到每日的一日生活當(dāng)中，做好每日班級內(nèi)的安全自查、自檢工作，保障幼兒每日在園安全。

12、堅(jiān)決做到幼兒時(shí)刻有監(jiān)護(hù)，保證每個(gè)孩子均在教師的視野中，防范意外事故。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案優(yōu)秀(精選8篇)

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準(zhǔn)備了以下關(guān)于“幼兒園應(yīng)急預(yù)案優(yōu)秀”的內(nèi)容，學(xué)好防震救災(zāi)知識，提高自救互救能力，?建立長效應(yīng)急考核體制，促進(jìn)事故處理能力的不斷提高。應(yīng)急預(yù)案需要軟硬件結(jié)合做好信息化預(yù)案管理，讓我們一起探索冠軍的足跡挑戰(zhàn)閱讀的極限和智慧！

幼兒園應(yīng)急預(yù)案優(yōu)秀【篇1】

1、進(jìn)入防雪災(zāi)緊急狀態(tài)后，學(xué)校防雪災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將通過電話、口授等形式傳達(dá)各種命令、指示。

2、在防雪災(zāi)應(yīng)急行動中，全校師生要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。

3、本預(yù)案從20xx年xx月xx日起正式施行。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案優(yōu)秀【篇2】

發(fā)生重大傳染病或者群體性食物中毒，學(xué)校要成立重大傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組主要任務(wù)是：負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查園內(nèi)的疫情防治組織、人員、物資、資金等方面的落實(shí)情況，通報(bào)疫情動態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并協(xié)調(diào)解決有關(guān)問題。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案優(yōu)秀【篇3】

一、組織領(lǐng)導(dǎo)：成立學(xué)校防雷擊工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

成員：二、防雷擊安全宣傳教育：

1、防雷擊安全集中宣傳教育工作，主要由…負(fù)責(zé)；各班宣傳教育工作，主要由各班主任負(fù)責(zé)。

2、防雷擊安全宣傳教育的主要內(nèi)容有：師生如何防雷？包括室內(nèi)、室外如何“避雷”；打雷時(shí)應(yīng)該往哪里躲？被雷電擊中后如何搶救、自救、互救？等等。

3、防雷擊安全宣傳教育的主要形式有集中宣講、掛圖、知識講座等。

三、防雷擊裝置：

積極配合氣象主管部門和教育主管部門，按規(guī)定對學(xué)校校舍安裝的防雷擊裝置，定期檢測，及時(shí)維護(hù)。

四、防雷擊應(yīng)急處置：

1、校園上空暴雨、電閃、雷鳴即將發(fā)生時(shí)，應(yīng)當(dāng)切斷校園內(nèi)包括各教室、辦公室、各功能室等在內(nèi)的一切電源；

2、各班主任應(yīng)當(dāng)召集、通知正在室外活動的學(xué)生安全地回到教室。在沒有家長接送的情況下，未經(jīng)校長許可不得放學(xué)。

3、雷電正在發(fā)生時(shí)，應(yīng)當(dāng)關(guān)好門窗，防止球形雷（滾雷）竄入室內(nèi)造成危害，不得打電話、手機(jī)，不要靠近室內(nèi)的金屬設(shè)備（如水管）及門窗等容易被雷擊中的地方。、

4、受雷擊被燒傷或嚴(yán)重休克的人，身體并不帶電。應(yīng)馬上讓其躺下，撲滅身上的火，并對他進(jìn)行搶救。若傷者雖失去意識，但仍有呼吸或心跳，則自行恢復(fù)的可能性很大，應(yīng)讓傷者舒適平臥，安靜休息后，再送醫(yī)院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動，應(yīng)迅速對其進(jìn)行口對口人工呼吸和心臟按摩，在送往醫(yī)院的途中要繼續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇的急救。

5、發(fā)生雷擊傷害事故后，不管現(xiàn)場有沒有臨時(shí)急救人員，都要立即撥打120，讓專業(yè)醫(yī)生組織搶救。并通知受傷學(xué)生的監(jiān)護(hù)人馬上趕赴現(xiàn)場或醫(yī)院。

五、防雷擊報(bào)告制度：

1、檢查發(fā)現(xiàn)學(xué)校防雷裝置不能發(fā)揮正常作用，可能不符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求時(shí)，要及時(shí)報(bào)告校長，由校長向上級報(bào)告。

2、在遭受雷電災(zāi)害后，應(yīng)及時(shí)向教育主管部門和氣象主管機(jī)構(gòu)報(bào)告災(zāi)情，并協(xié)助氣象主管機(jī)構(gòu)組織做好雷電災(zāi)害的調(diào)查、鑒定工作，分析雷電災(zāi)害事故原因，提出解決方案和措施。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案優(yōu)秀【篇4】

（一）幼兒園情況幼兒園情況：

本園始建于×年，現(xiàn)園長：××，幼兒園園舍建筑面積×?；全園教職工50人。幼兒園園舍為三層樓房，每層樓東西兩側(cè)各配備消防栓一套，每層的重點(diǎn)部位配備滅火器共4個(gè)。幼兒園疏散通道有明顯的箭頭標(biāo)志，一層樓的東側(cè)和中間各有一個(gè)安全出入口。

幼兒園上級集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)部門電話：xxxx。

（二）組織領(lǐng)導(dǎo)：

調(diào)整好幼兒園自上而下的各級安全責(zé)任人：

組長：××副組長：××、××各部門負(fù)責(zé)人：各班組班長

（三）機(jī)構(gòu)設(shè)置：

1、指揮部組成：

幼兒園處置突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組成員為指揮部成員，現(xiàn)場總指揮由組長擔(dān)任，組長不在現(xiàn)場時(shí)由副組長擔(dān)任。

2、指揮部職責(zé)：

全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。

（四）指揮部下設(shè)五個(gè)組

1、指揮組：

人員組成：安全組長、副組長基本職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)；掌握情況，及時(shí)報(bào)告；組織有關(guān)人員按預(yù)案對現(xiàn)場進(jìn)行果斷處置。

2、疏散組：

人員組成：各班班長；基本職責(zé)：在現(xiàn)場指揮組指導(dǎo)下，堅(jiān)守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序、有秩序地疏散教師與兒童，疏散完畢后有秩序撤離。

3、救護(hù)組：

人員組成：幼兒園保健醫(yī)護(hù)人員及班級保教人員基本職責(zé)：保健醫(yī)負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)域并進(jìn)行簡單救治后，與社區(qū)醫(yī)院取得聯(lián)系及時(shí)救治。

班級保教人員安全保護(hù)好本班幼兒按指揮部的命令，組織好幼兒安全疏散

4、外圍控制組：

人員組成：保衛(wèi)工作人員（門衛(wèi)、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及消防人員）基本職責(zé)：負(fù)責(zé)維護(hù)幼兒園大門，出入口秩序，疏導(dǎo)教師幼兒有序撤離，引導(dǎo)專業(yè)部門人員進(jìn)入現(xiàn)場進(jìn)行處置。

5、裝備保障組：

人員組成：××、××、××基本職責(zé)：提高保養(yǎng)各種處置突發(fā)事件物資準(zhǔn)備。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案優(yōu)秀【篇5】

1、成立幼兒園校車交通安全事故應(yīng)急工作小組

組長：

副組長：（校車安保督察員）

組員：（校車司機(jī)）

（隨車管理員）

2、明確各成員職責(zé)

組長：對本園校車直接實(shí)施安全管理；落實(shí)工作崗位人員并明確其職責(zé)。

副組長：對校車上所涉及的組員進(jìn)行安全行車教育，做好安全教育，并隨時(shí)抽查各崗位人員的工作。及時(shí)收集上級對校車安全的要求；根據(jù)需要，擬訂各類校車管理制度等

校車安保督察員：負(fù)責(zé)校車的安全管理工作；對幼兒安全負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)安全隱患或發(fā)生安全事故應(yīng)積極處理，重大問題及時(shí)向幼兒園匯報(bào)或者報(bào)警；阻止家長上校車。

校車司機(jī)：每天對車容、車況、安全性能（特別是制動系統(tǒng)）進(jìn)行自查，確保車輛技術(shù)狀況良好，發(fā)現(xiàn)車輛安全隱患和技術(shù)故障要及時(shí)報(bào)修，并做好校車的例行維修保養(yǎng)工作。

隨車管理員：測量幼兒體溫；開展乘坐校車安全宣傳教育，勸阻不安全行為；及時(shí)化解校車內(nèi)幼兒之間的矛盾。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案優(yōu)秀【篇6】

1、每月25日檢查維修大型器械及床、桌、椅等兒童用具，發(fā)現(xiàn)隱患停止使用。

2、每月28日檢查電器、電線是否漏電，電器用畢后即撥下插頭，保證電器的安全使用。

3、定期進(jìn)行安全自救演練，教職工定期進(jìn)行消防器械使用培訓(xùn)，師生掌握逃生自救的方法。

4、建立健全持卡接送制度并嚴(yán)格遵守。

5、加強(qiáng)對幼兒的安全教育，不玩危險(xiǎn)物品，不到危險(xiǎn)的地方玩，學(xué)會自護(hù)方法。

6、加強(qiáng)幼兒園內(nèi)有危險(xiǎn)隱患物品(如：熱水瓶、刀剪、火柴、熱飯桶等)及場所(上下床、熱水房、貯藏室、食堂、戶外活動場地等)的管理，避免意外事故。

7、做好幼兒的服藥工作，避免錯(cuò)服、過量或服用意外。

8、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，不做危險(xiǎn)動作，避免攻擊性行為。

9、做好幼兒進(jìn)餐工作，培養(yǎng)細(xì)兒良好的飲食習(xí)慣，防止?fàn)C傷，食物吸入，食異物等意外事故。

10、做好入園檢查，嚴(yán)禁幼兒帶零食，小刀、體積小的玩具等，嚴(yán)禁幼兒穿著有尖、角裝飾的服裝。

11、安全制度責(zé)任到人，落實(shí)到每日的一日生活當(dāng)中，做好每日班級內(nèi)的安全自查、自檢工作，保障幼兒每日在園安全。

12、堅(jiān)決做到幼兒時(shí)刻有監(jiān)護(hù)，保證每個(gè)孩子均在教師的視野中，防范意外事故。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案優(yōu)秀【篇7】

（一）通信與信息保障

保衛(wèi)處負(fù)責(zé)通信系統(tǒng)的維護(hù)，確保應(yīng)急期間信息暢通，并從各種媒體上獲取相關(guān)信息。

（二）應(yīng)急支援與裝備保障

機(jī)構(gòu)、人員名單參見附表1；

救援藥品主要有繃帶、消毒水、止痛藥、消炎藥等；

學(xué)院車隊(duì)為突發(fā)事件的處理提供急救車輛；

醫(yī)療保障主要有上級醫(yī)院的幫助；

學(xué)院保衛(wèi)處和當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)的提供安全保障；

由學(xué)院財(cái)務(wù)處的提供財(cái)力支持。

（三）技術(shù)保障

牡丹江消防支隊(duì)、牡丹江市傳染病防治中心、牡丹江市醫(yī)院、溫春派出所、牡丹江市公安局等。

（四）宣傳、培訓(xùn)和演習(xí)

1、公眾信息交流：預(yù)案、報(bào)警電話在校園網(wǎng)上共享，同時(shí)在必要地點(diǎn)張貼；同時(shí)定期進(jìn)行安全常識講座。

2、培訓(xùn)：由人事處對特殊崗位人員進(jìn)行定期培訓(xùn)，對可能涉及的`教職員工進(jìn)行必要的應(yīng)急自救與互救教育。

3、演習(xí)：保衛(wèi)處組織、實(shí)施各種突發(fā)事件的演習(xí)。根據(jù)突發(fā)事件可能發(fā)生的場所和特點(diǎn)進(jìn)行有針對性的疏散演習(xí)、應(yīng)急救援演習(xí)等。頻次要求每學(xué)期不少于二次。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案優(yōu)秀【篇8】

1、思想上要高度重視，要本著對全體師生負(fù)責(zé)的精神，克服麻痹松懈、掉以輕心思想，認(rèn)真作好各項(xiàng)準(zhǔn)備;

2、工作上要抓好落實(shí)，分工職責(zé)明確，物資儲備到位;

3、組織上要協(xié)調(diào)有力，保證政令暢通。

幼兒園校園應(yīng)急預(yù)案3篇

探索“幼兒園校園應(yīng)急預(yù)案”的內(nèi)涵讓我們了解更多有趣的事情，群策群力防災(zāi)減災(zāi)，同心同德共建和諧，為了保證及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處置潛在安全隱患。應(yīng)急預(yù)案需要注重信息安全和數(shù)據(jù)保護(hù)的管理和防范，相信這篇文章會給您帶來新的認(rèn)識！

幼兒園校園應(yīng)急預(yù)案(篇1)

6.1評估分析

在事件應(yīng)急處置工作基本完成后，要組織有關(guān)人員對事件造成的危害結(jié)果。以及可能社會政治穩(wěn)定可能造成的威脅，進(jìn)行評估分析，并認(rèn)真做好各項(xiàng)善后工作，做好家訪工作，維護(hù)社會政治穩(wěn)定。

6.2安排慰問受害者及家屬

設(shè)施保障、認(rèn)真落實(shí)救護(hù)家屬。

6.3開展救助應(yīng)急演練

幼兒園應(yīng)急隊(duì)伍要制訂相應(yīng)的處置方案，積極開展應(yīng)急演練。

6.4通信保障

幼兒園值班室電話應(yīng)有來電顯示功能，幼兒園主要負(fù)責(zé)人家庭電話和手機(jī)應(yīng)保持暢通。

幼兒園校園應(yīng)急預(yù)案(篇2)

為了提高我園預(yù)防和控制結(jié)核傳染病的能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范各類傳染病的防控處置工作，減輕或消除傳染病的危害，保障全體教師以及幼兒的身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和穩(wěn)定，根據(jù)我園實(shí)際，制定此預(yù)防控制措施和應(yīng)急預(yù)案：

一、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

組員：

二、工作重點(diǎn)：

1.做好結(jié)核傳染病防治宣傳工作，增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護(hù)能力。通過多種形式對幼兒進(jìn)行預(yù)防結(jié)核傳染病知識的宣傳教育。

2.組織全園教職工傳閱學(xué)習(xí)有關(guān)結(jié)核傳染病的知識，增強(qiáng)教職工責(zé)任感。教育幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，生病及時(shí)就醫(yī)；教育幼兒堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)對疾病的抵抗能力。

3.搞好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生，做好環(huán)境消毒工作。

三、應(yīng)急處理措施

1.幼兒或教職工一旦出現(xiàn)結(jié)核病傳染性疾病，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向教師請假，不得帶病入園、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回園、上班；

2.如一個(gè)班級中有同時(shí)五人以上發(fā)燒，應(yīng)啟動預(yù)警機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)控，如多個(gè)班級出現(xiàn)類似癥狀，應(yīng)立即向教育局、保健所和疾控中心報(bào)告。

3.幼兒或教職工在園內(nèi)出現(xiàn)傳染病，要及時(shí)啟動應(yīng)急預(yù)案，在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，將該幼兒隔離，并立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到園的，由班主任老師護(hù)送去醫(yī)院。如果是本園教職工出現(xiàn)傳染病，要求及時(shí)去醫(yī)院就診，待病愈后才可回園上班。

4.幼兒園對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。

5.幼兒園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)幼兒園穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

幼兒園校園應(yīng)急預(yù)案(篇3)

1．發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，必須立即撥打119報(bào)警。在報(bào)警電話中，要說明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內(nèi)有無化學(xué)物品及類型、著火部位、報(bào)警人姓名、單位及所用電話等，并派人員在醒目處等候接車；

2．報(bào)警同時(shí)，開啟消防電源，打開應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志；

3．在消防人員到達(dá)前，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延；

4．若火場內(nèi)有人員，則應(yīng)用滅火器具減弱火勢對人員的威脅，全力疏散、搶救人員脫險(xiǎn)逃生；

5．滅火行動組應(yīng)分秒必爭，迅速行動，找準(zhǔn)著火點(diǎn)，果斷撲救，抓住時(shí)機(jī)，不等不靠，為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎(chǔ)；

6．無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場，保持道路暢通，便于消防車輛駛?cè)耄?/p>

7．撲救固體物品火災(zāi)，使用滅火器；撲救液體物品火災(zāi)，使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不可用水；

8．不得組織幼兒滅火；

9．由幼兒園在核實(shí)無誤下通知有關(guān)主管部門根據(jù)《幼兒園安全事故責(zé)任追究制度》的規(guī)定對責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究。

10．園長室負(fù)責(zé)將事故處理結(jié)果向教育局報(bào)告。

幼兒園洪水應(yīng)急預(yù)案(3篇)

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幼兒園洪水應(yīng)急預(yù)案 篇1

為加強(qiáng)明星希望幼兒園校園安全，建立健全安全責(zé)任制，按照以“預(yù)治為主，標(biāo)本兼治”的原則和工作講究落實(shí)，措施得力具體，處理及時(shí)的要求，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以珍愛生命，安全第一的'原則為指導(dǎo)，全面落實(shí)縣市防汛工作會議要求，嚴(yán)格把握汛期的天氣氣候變化，著時(shí)啟動本預(yù)案，確保大災(zāi)來時(shí)少損失或不損失，為師生及幼兒園的生命財(cái)產(chǎn)安全提供有力保障。

二、 防汛措施

1、密切注意天氣和氣候變化，隨時(shí)掌握天氣預(yù)報(bào)合理安排師生的工作和學(xué)習(xí)生活，并隨時(shí)作好突發(fā)事件的應(yīng)對準(zhǔn)備。

2、如遇暴雨天氣，幼兒園應(yīng)派專人引導(dǎo)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)，防止學(xué)生自己行走，一定要和家長接頭后，再行撤回。（各班主任）

3、當(dāng)洪水發(fā)生后要立即啟動本預(yù)案，指揮搶險(xiǎn)突擊隊(duì)進(jìn)入戰(zhàn)斗搶險(xiǎn)狀態(tài)。（全體男教師）

4、如上課時(shí)發(fā)生汛情，指揮小組要在統(tǒng)一號令的指揮下，合理疏導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)移到安全地帶，并作好合理的防險(xiǎn)工作。

5、災(zāi)情發(fā)生后全體教師要以學(xué)生安全為主，立即進(jìn)入情況，保證道路交通、通訊、報(bào)警、搶險(xiǎn)、維護(hù)。

三、防洪工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：管道?。ㄐｉL）

副組長：管騰飛（政教主任）

組 員：各班班主任

防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)：

負(fù)責(zé)檢查、督促各校防汛工作；根據(jù)汛情，研究、制訂防汛方案；指揮防汛抗洪搶險(xiǎn)隊(duì)進(jìn)行搶險(xiǎn)；負(fù)責(zé)向上級匯報(bào)汛情及處理情況；協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門做好救援工作；做好善后處理工作。

四、具體人員職責(zé)分工

管道俊負(fù)責(zé)在遭遇區(qū)域性超標(biāo)準(zhǔn)洪水災(zāi)害的情況下，第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場，在縣委縣政府及教育局防汛指揮部、中心校的統(tǒng)一安排下，啟動防汛抗洪工作預(yù)案，立即向有關(guān)部門上報(bào)汛情，同時(shí)主動采取有力有效的處置措施。

管騰飛負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)社會及村委進(jìn)行救援，組織有關(guān)人員維護(hù)幼兒園秩序，加強(qiáng)安全保衛(wèi)，保護(hù)師生安全和教育資產(chǎn)不受損失。

車森、張春光、楊鳳梅負(fù)責(zé)提前做好防汛準(zhǔn)備工作，根據(jù)汛情，延緩或提前放學(xué)時(shí)間，組織學(xué)生們到安全地方避險(xiǎn)（操場），必要時(shí)可組織教師或家長護(hù)送學(xué)生到家。

李學(xué)峰、管華山負(fù)責(zé)積極參加并組織開展排水工作，利用好器材及工具及時(shí)排水。

五、物資及工作保障

1、幼兒園要準(zhǔn)備足量的鐵鍬、編織袋、照明工具、手提話筒等，暫存，以備隨時(shí)調(diào)用。

2、全面排查危房、危廁、危墻，先自查整改，隨時(shí)接受上級檢查，把隱患消滅在萌芽之中，確保汛期房舍安全。

3、在汛期內(nèi)，幼兒園要嚴(yán)格執(zhí)行汛期24小時(shí)值班制度，建立汛情災(zāi)情報(bào)告制度和記錄制度，全體教師的通訊電話時(shí)刻保持正常狀態(tài)，以利汛情傳遞暢通。

20xx.5月

幼兒園洪水應(yīng)急預(yù)案 篇2

洪水是一種自然災(zāi)害，發(fā)生時(shí)可能給幼兒園帶來巨大的危害，因此，制定幼兒園洪水災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案是非常重要的。本文將詳細(xì)介紹幼兒園洪水災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案，采取具體且生動的方式，確保幼兒園師生的安全。

首先，幼兒園應(yīng)制定洪水災(zāi)害的預(yù)警機(jī)制。這個(gè)機(jī)制需要有效地監(jiān)測天氣情況，特別是與洪水有關(guān)的信息。幼兒園可以與氣象部門建立聯(lián)系，及時(shí)獲取天氣預(yù)報(bào)，以便在有可能發(fā)生洪水的情況下能及時(shí)采取行動。幼兒園還應(yīng)建立與相關(guān)部門的協(xié)作機(jī)制，確保第一時(shí)間得到洪水預(yù)警信息，以便準(zhǔn)備好應(yīng)對措施。

其次，幼兒園應(yīng)制定撤離方案。當(dāng)接到洪水預(yù)警后，幼兒園需要迅速做出決策，決定是否撤離。如果決定撤離，幼兒園需要事先確定撤離的路線和目的地，并提前通知家長和相關(guān)人員。撤離路線應(yīng)選在高地或避難點(diǎn)，以確保幼兒和教職工的安全。同時(shí)，幼兒園需要安排足夠的人手，保證幼兒和教職工能夠順利撤離。

第三，幼兒園應(yīng)設(shè)立應(yīng)急救援隊(duì)伍。將一些教職工和志愿者培訓(xùn)成應(yīng)急救援隊(duì)伍，他們需要具備基本的急救知識和救援技能。在洪水來臨時(shí)，這些隊(duì)伍將起到重要的作用，幫助幼兒和其他教職工安全撤離，救助被困的幼兒和其他人員。在創(chuàng)建救援隊(duì)伍時(shí)，需確保隊(duì)員經(jīng)過嚴(yán)格的培訓(xùn)和考核，同時(shí)定期進(jìn)行演練，以提高應(yīng)急反應(yīng)和協(xié)作能力。

此外，幼兒園應(yīng)加強(qiáng)洪水防災(zāi)知識教育。幼兒園可以定期開展洪水防災(zāi)知識教育活動，向幼兒普及洪水的基本知識，如如何辨識洪水的預(yù)警信號和安全撤離的方法等。通過教育，幼兒們將能夠正確應(yīng)對洪水災(zāi)害，從而提高自身的安全意識和自救能力。

最后，幼兒園需要組織洪水災(zāi)害應(yīng)急演練。定期組織演練可以幫助幼兒和教職工熟悉應(yīng)急預(yù)案和緊急情況下的反應(yīng)。演練可以模擬洪水災(zāi)害的場景，讓幼兒和教職工在緊張的環(huán)境中進(jìn)行逃生和自救訓(xùn)練。通過演練，幼兒和教職工將能夠掌握應(yīng)急預(yù)案的執(zhí)行步驟，提高應(yīng)對洪水災(zāi)害的能力。

綜上所述，制定幼兒園洪水災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案是非常重要的。幼兒園應(yīng)建立洪水的預(yù)警機(jī)制，制定撤離方案，設(shè)立應(yīng)急救援隊(duì)伍，加強(qiáng)洪水防災(zāi)知識教育，以及組織洪水災(zāi)害應(yīng)急演練。通過這些措施的實(shí)施，幼兒園將能夠在洪水來臨時(shí)，確保幼兒和教職工的安全。

幼兒園洪水應(yīng)急預(yù)案 篇3

一、背景介紹

洪水是一種常見的自然災(zāi)害，對幼兒園的安全是一個(gè)極大的威脅。為了提高師生們自救自護(hù)能力，幼兒園需要定期進(jìn)行洪水應(yīng)急預(yù)案演練。本篇文章將詳細(xì)介紹一份幼兒園洪水應(yīng)急預(yù)案演練方案模板，以確保師生們在洪水來臨時(shí)能夠做出正確的反應(yīng)。

二、應(yīng)急響應(yīng)組織與人員

1. 應(yīng)急響應(yīng)組織：建立幼兒園洪水應(yīng)急小組，并由一個(gè)成員擔(dān)任應(yīng)急小組組長，負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)應(yīng)急工作。

2. 應(yīng)急小組成員：包括園長、副園長、教務(wù)主任、班主任、保安、護(hù)士等人員。每個(gè)人員應(yīng)明確自己的職責(zé)，并參與相應(yīng)的培訓(xùn)。

三、洪水應(yīng)急預(yù)案演練方案

1. 預(yù)案編制：編制洪水應(yīng)急預(yù)案，明確預(yù)案的內(nèi)容、組織架構(gòu)、應(yīng)急措施、應(yīng)急裝備等，隨時(shí)根據(jù)實(shí)際需求進(jìn)行調(diào)整和更新。

2. 演練時(shí)間：定期組織幼兒園洪水應(yīng)急預(yù)案演練，至少每學(xué)期一次，確保師生們的應(yīng)急反應(yīng)能力和技能得到有效提升。

3. 演練形式：選擇適合幼兒園實(shí)際情況的演練方式，可以是桌面演練、實(shí)地演練或者綜合演練等，以確保師生能夠在各種情況下進(jìn)行應(yīng)急處理。

4. 演練內(nèi)容：

(1) 模擬洪水預(yù)警：設(shè)置演練預(yù)案中規(guī)定的洪水預(yù)警信號，通過廣播、喇叭等形式向全園師生發(fā)布洪水警示。

(2) 緊急疏散：師生按照預(yù)案規(guī)定的疏散路線和集合地點(diǎn)，迅速、有序地疏散到安全區(qū)域，并進(jìn)行點(diǎn)名，確保每個(gè)人員的安全。

(3) 物資準(zhǔn)備：演練過程中，要測試物資準(zhǔn)備和使用情況，包括救生器械、藥品、食品、通信設(shè)備等，確保物資齊全、易于操作。

(4) 應(yīng)急教育：通過演練過程，提醒師生們學(xué)習(xí)掌握當(dāng)遇到洪水時(shí)的緊急求生技能，包括自救、互救、急救等。

(5) 急救與傷員疏散：在演練過程中模擬傷員，組織師生進(jìn)行急救與傷員疏散訓(xùn)練，增強(qiáng)幼兒園師生處理緊急情況的能力。

四、演練評估與總結(jié)

1. 演練評估：對演練過程中的組織、指揮、應(yīng)急措施、物資使用等方面進(jìn)行評估，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)。

2. 整理經(jīng)驗(yàn)：根據(jù)演練結(jié)果，總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和不足之處，提出改進(jìn)意見，并及時(shí)修訂預(yù)案。

3. 植入課程：將洪水應(yīng)急預(yù)案演練納入課程內(nèi)容，定期進(jìn)行應(yīng)急知識教育和技能培訓(xùn)，讓幼兒園師生能更好地適應(yīng)緊急情況。

總結(jié)：

幼兒園洪水應(yīng)急預(yù)案演練方案是確保師生們能夠在洪水來臨時(shí)做出正確反應(yīng)的關(guān)鍵，這不僅是一項(xiàng)主動應(yīng)對自然災(zāi)害的重要措施，也是保障師生安全的必要舉措。通過不斷地預(yù)演和培訓(xùn)，幼兒園師生的應(yīng)急反應(yīng)能力將得到有效提升，為幼兒園的安全營造一個(gè)可靠的防線。