幼兒園應急預案優(yōu)秀

幼兒園應急預案優(yōu)秀3篇。

治病于無病之日，防災于無災之時，緊急事件的發(fā)生往往是突然的應急預案的制定和實施不容忽視。健全完善的應急預案對于企業(yè)的發(fā)展至關重要，為了讓你更好地了解“幼兒園應急預案優(yōu)秀”小編進行了系統(tǒng)整理，請繼續(xù)關注我們的網站以獲得更多的項目詳情！

幼兒園應急預案優(yōu)秀 篇1

校舍安全突發(fā)事件應急預案

（一）、下列情況發(fā)生時應立即啟動校舍安全突發(fā)事件應急預案

1、幼兒園建筑物、構筑物及附屬設施坍塌、開裂、脫落等造成人員傷亡或重大財產損失；

2、幼兒園供水、供電、電器和燃氣具失火、淹水、觸電等造成人員傷亡或重大財產損失；

3、地震、暴風、雷電等自然災害造成人員傷亡或重大財產損失；

4、其它與校舍安全有關的突發(fā)安全事件。

（二）、校舍安全突發(fā)事件應急處理程序

1、事故發(fā)生后由園長負責立即向縣教辦報告安全突發(fā)事件的時間、地點、人員傷亡、財產損失和處理等基本情況和有關信息。

2、發(fā)生園舍安全突發(fā)事件后，應急領導小組和學校領導應果斷決策，迅速采取應急處理措施。

（A）停止一切教育教學活動，發(fā)出警報信號，組織師生員工的疏散撤離至安全區(qū)域，設置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，勸說圍觀人員離開現(xiàn)場。

（B）迅速聯(lián)系醫(yī)院、火警、公安等部門，組織相關人員開展現(xiàn)場救治，實施人員救護，排除險情。

（C）做好心理輔導，穩(wěn)定師生情緒，對搶險救援的路線、物資的供應進行有力的保障，協(xié)助處理傷員的救護工作。

（D）對事故現(xiàn)場實行嚴格保護，在不影響救護的條件下防止有關的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失，需要移動現(xiàn)場物件的，應做出標志，繪制現(xiàn)場簡圖并寫出書面記錄，妥善保護現(xiàn)場重要的痕跡、物證。

幼兒園應急預案優(yōu)秀 篇2

一、組織領導：成立學校防雷擊工作領導小組：

組長：

成員：二、防雷擊安全宣傳教育：

1、防雷擊安全集中宣傳教育工作，主要由…負責；各班宣傳教育工作，主要由各班主任負責。

2、防雷擊安全宣傳教育的主要內容有：師生如何防雷？包括室內、室外如何“避雷”；打雷時應該往哪里躲？被雷電擊中后如何搶救、自救、互救？等等。

3、防雷擊安全宣傳教育的主要形式有集中宣講、掛圖、知識講座等。

三、防雷擊裝置：

積極配合氣象主管部門和教育主管部門，按規(guī)定對學校校舍安裝的防雷擊裝置，定期檢測，及時維護。yJS21.Com

四、防雷擊應急處置：

1、校園上空暴雨、電閃、雷鳴即將發(fā)生時，應當切斷校園內包括各教室、辦公室、各功能室等在內的一切電源；

2、各班主任應當召集、通知正在室外活動的學生安全地回到教室。在沒有家長接送的情況下，未經校長許可不得放學。

3、雷電正在發(fā)生時，應當關好門窗，防止球形雷（滾雷）竄入室內造成危害，不得打電話、手機，不要靠近室內的金屬設備（如水管）及門窗等容易被雷擊中的地方。、

4、受雷擊被燒傷或嚴重休克的人，身體并不帶電。應馬上讓其躺下，撲滅身上的火，并對他進行搶救。若傷者雖失去意識，但仍有呼吸或心跳，則自行恢復的可能性很大，應讓傷者舒適平臥，安靜休息后，再送醫(yī)院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動，應迅速對其進行口對口人工呼吸和心臟按摩，在送往醫(yī)院的途中要繼續(xù)進行心肺復蘇的急救。

5、發(fā)生雷擊傷害事故后，不管現(xiàn)場有沒有臨時急救人員，都要立即撥打120，讓專業(yè)醫(yī)生組織搶救。并通知受傷學生的監(jiān)護人馬上趕赴現(xiàn)場或醫(yī)院。

五、防雷擊報告制度：

1、檢查發(fā)現(xiàn)學校防雷裝置不能發(fā)揮正常作用，可能不符合標準規(guī)范要求時，要及時報告校長，由校長向上級報告。

2、在遭受雷電災害后，應及時向教育主管部門和氣象主管機構報告災情，并協(xié)助氣象主管機構組織做好雷電災害的調查、鑒定工作，分析雷電災害事故原因，提出解決方案和措施。

幼兒園應急預案優(yōu)秀 篇3

1、園內發(fā)生火災、漏電、房屋倒塌等特大安全事故的應急預案。

（1）切斷各樓層電源。

（2）生火警，先以滅火器撲火；火勢蔓延，急打“119”；房屋倒塌且有師生被埋入，急打“110”，并有組織地進行搶救。

（3）速向園長和有關負責人報告。

（4）開通全部安全通道，幼兒園教師、門衛(wèi)和其它員工組織學生撤至安全地帶，并阻止學生救災。

（5）配合消防、醫(yī)院等單位，做好自救工作。

（6）盡可能保護好現(xiàn)場，做好有關涉及本案的有關證人證事記錄。

2、幼兒園食堂發(fā)生中毒事件的應急預案

（1）凡就餐后，師生出現(xiàn)不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力昏沉、嘔吐、水瀉等癥狀，各班主任、值日、值周老師應馬上報告園長或園長辦公室。

（2）迅速與幼兒園醫(yī)務室取得聯(lián)系，采取就地救護。

（3）由園長或園長辦公室就事態(tài)情況迅速采取救護措施。

（4）對食堂中的預留食品、蔬菜樣品由主任負責送交園保健室，由園長辦公室對這些預留樣品實行封存。

（5）園長或園長辦公室就事態(tài)發(fā)展情況迅速與家長聯(lián)系，并向上級主管部門報告。

3、園外不法人員進入校內實施暴力或搶劫事件應急預案。

（1）來人不履行登記手續(xù)，強行闖入，門衛(wèi)應力加阻止，不得放行。

（2）人已強行闖入園內，門衛(wèi)追趕不及，應立即電話通知有關部門領導，及時將闖入者查清逐出。

（3）發(fā)現(xiàn)不法分子襲擾、行兇、行竊、搶劫、劫持人質、放火、破壞公私財物，應立即采取下列處置方法：

①迅速報警（110）。

②迅速報告園應急領導小組。

③對歹徒進行勸阻或制服，保護在場師生安全。

④為防不法分子逃跑，在制止、制服其前應關閉園門。

⑤立即將受傷師生送往附近醫(yī)院進行救治。

（4）記錄不法分子的體貌特征和其它犯罪情節(jié)，收集不法分子施暴兇器，保護好案發(fā)現(xiàn)場。

（5）組織園內力量，配合上級有關部門，做好善后工作。

4、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急預案

當社會上流行病疫時（如“手足口病”“流感”“傷寒”）等凡師生中出現(xiàn)與該病相似的癥狀時，各班主任要馬上報告園長或園長室，并及時與該生家長聯(lián)系，在家長的`陪同下去醫(yī)院診治，一經確認為是傳染性流行病或疑似傳染病人時，幼兒園采取下列應急措施。

（1）迅速如實報告市教育局與及市疾控中心。

（2）對該學生所在班級及任課老師辦公室進行布控，對全園公共場所，尤其是布控區(qū)域進行嚴格的消毒。

（3）堅決杜絕染病幼兒帶病來園，必須在醫(yī)院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來園上課。

（4）對可能受到危害的該班學生和該班任課教師遵照市局及市疾控中心指示，采取必要的控制措施，并根據(jù)上級指示，隨時采取進一步措施。

5、幼兒園其它突發(fā)事件應急預案。

如遇食堂停水，造成午餐不能供應時。

①食堂主任應馬上報告主管園長；

②全體班主任應延遲離崗，重新組織學生在教室，安排有相關活動；

③迅速與供水單位聯(lián)系，摸清情況；

④迅速組織相關食品，分發(fā)給幼兒；

⑤嚴禁幼兒私自外出就餐。

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幼兒園應急預案優(yōu)秀(集錦6篇)

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幼兒園應急預案優(yōu)秀 篇1

（1）成立由園長、后勤分管副園長、保健教師、各年級組長、保安人員組成的領導小組；

（2）按照各自的分工進行工作。

二.日常工作要求

（1）領導小組要定期檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理；

（3）幼兒園大門堅持上鎖關掉狀態(tài)，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內。

三.事件應急處理：

（1）突發(fā)事件當事人立刻經過電話報告園長；

（4）緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全；

（5）在等待救援的同時，嚴格控制閑雜人員和家長進入幼兒園，避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。

（6）各班教師加強對幼兒的觀察，及時發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象。

事故應急處理：

（3）組織由保健教師、后勤副園長、骨干教師組成的陪護隊伍，具體負責陪護事宜；

（4）穩(wěn)定幼兒情緒，做好家長工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序；

（5）及時向主辦單位及當?shù)匦l(wèi)生防疫部門報告有關處理情景。

幼兒園應急預案優(yōu)秀 篇2

做好幼兒園食品衛(wèi)生安全工作，減少群體性食物中毒事件的發(fā)生，保障師幼的身體健康和生命安全，幼兒園本著為幼兒和教師的身體健康的目的.出發(fā)，在加強幼兒園常規(guī)管理的同時，加強對食堂食品衛(wèi)生工作管理，應對幼兒非正常中毒或疑似食物中毒事故，特制定本預案。

幼兒園成立應急領導小組，由幼兒園主要領導任組長、副組長，成員等。具體情況是：

組長：

副組長：

成員：

購入的食品存在質量問題；

食堂工作人員因操作不當引起食物變質、不符合食用要求；

及個別人的惡意下毒等原因造成食物中毒事故。

1、加強幼兒園食堂食品衛(wèi)生工作的管理，嚴格執(zhí)行幼兒園食品衛(wèi)生安全管理制度，落實有效措施，責任到人，投入足量經費保障食堂衛(wèi)生器具、消毒工具及其他設備的添置和更新。

2、非食堂工作人員不得隨意進入廚房。加強對食堂工作人員的培訓、教育工作，嚴禁無健康證人員在學校食堂上崗工作。食堂工作人員應按規(guī)定定期進行體格檢查，做到持證上崗。

規(guī)范食品加工、操作程序，做到燒熟煮透，加工好的食品及時放入密封間；

嚴格生熟食品的管理，防止熟食二次污染；

做好食物留樣工作，留樣食品必須按規(guī)定保留48小時；

嚴格操作環(huán)節(jié)中的消毒工作，消毒方法得當、時間保證。

飲水機要定期消毒，供水商要求證照齊全。

5、積極開展對師生的食品衛(wèi)生教育。教育師生不吃無證攤販的不潔食物，培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習慣。

1、立即將中毒師生送就近醫(yī)院救治。同時向區(qū)教辦及衛(wèi)生監(jiān)督部門報告。

2、幼兒園安全領導小組立即介入事故的處理，并根據(jù)情況，制定工作方案，落實人員分工。

3、幼兒園保健醫(yī)生做好食物中毒事件的專項登記工作，其內容包括：班級、人數(shù)、姓名、發(fā)病日期、主要癥狀、處理情況等，并積極協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督部門做好調查工作，以利于有關部門采取措施、組織搶救、調查分析中毒原則和預防方法。若懷疑為投毒事件，應立即向公安部門報案。

4、積極做好中毒師生的就醫(yī)陪護工作，及時聯(lián)系幼兒家長，如實向幼兒家長闡述事故經過，并認真做好幼兒家長的工作，爭取家長的配合、諒解。

5、保護現(xiàn)場、保留樣品。保護好現(xiàn)場和可疑食物，吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急于沖洗，對病人的排泄物（嘔吐物、大便）要保留，以便衛(wèi)生部門采樣檢驗，為確定食物中毒提供可靠的情況。與保險公司取得聯(lián)系，認真做好理賠工作。

6.在查明情況之前對可疑食物、水源應立即停止食用。查明情況后，對確定的引起食物中毒的食品，應按規(guī)定進行處理。

7、聯(lián)系保險等部門及時做好事故的善后處理工作，對有關責任人按規(guī)定作出處理。

幼兒園應急預案優(yōu)秀 篇3

校舍安全突發(fā)事件應急預案

（一）、下列情況發(fā)生時應立即啟動校舍安全突發(fā)事件應急預案

1、幼兒園建筑物、構筑物及附屬設施坍塌、開裂、脫落等造成人員傷亡或重大財產損失；

2、幼兒園供水、供電、電器和燃氣具失火、淹水、觸電等造成人員傷亡或重大財產損失；

3、地震、暴風、雷電等自然災害造成人員傷亡或重大財產損失；

4、其它與校舍安全有關的突發(fā)安全事件。

（二）、校舍安全突發(fā)事件應急處理程序

1、事故發(fā)生后由園長負責立即向縣教辦報告安全突發(fā)事件的時間、地點、人員傷亡、財產損失和處理等基本情況和有關信息。

2、發(fā)生園舍安全突發(fā)事件后，應急領導小組和學校領導應果斷決策，迅速采取應急處理措施。

（A）停止一切教育教學活動，發(fā)出警報信號，組織師生員工的疏散撤離至安全區(qū)域，設置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，勸說圍觀人員離開現(xiàn)場。

（B）迅速聯(lián)系醫(yī)院、火警、公安等部門，組織相關人員開展現(xiàn)場救治，實施人員救護，排除險情。

（C）做好心理輔導，穩(wěn)定師生情緒，對搶險救援的路線、物資的供應進行有力的保障，協(xié)助處理傷員的救護工作。

（D）對事故現(xiàn)場實行嚴格保護，在不影響救護的條件下防止有關的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失，需要移動現(xiàn)場物件的，應做出標志，繪制現(xiàn)場簡圖并寫出書面記錄，妥善保護現(xiàn)場重要的痕跡、物證。

幼兒園應急預案優(yōu)秀 篇4

春夏季節(jié)，冰雪融化，池塘、河流水勢較大，也是學生容易逗留玩耍的地方，為了保障學生的人身安全確保不發(fā)生溺水事故，學校特制訂《防溺水預案》：

一、成立防溺水領導小組。

組長：

成員:

領導小組制訂好可行的“防溺水”制度，并監(jiān)督師生共同遵守。

二、具體措施要求：

1、學校定期舉辦“防溺水”講座，教育學生認識到安全的重要性，認識到溺水的危害，掌握一些防溺水的本領知識。

2、了解水源，熟悉水位，做到“三清一落實”。

3、層層簽定責任狀，教育學生不到河邊、灣邊玩耍，更不下灣下河。

4、對所轄區(qū)水源要派人不定時巡查，發(fā)現(xiàn)險情，及時回報。

5、進行防溺水的演練。

三、應急搶救辦法：

1、如發(fā)現(xiàn)有人溺水，不準不會游泳的學生下水搶救，應及時呼叫會游泳的教師及成人青年下水救人。

2、搶救上岸，視情況進行人工呼吸，向醫(yī)院求救，并向上級領導匯報。

3、一定做好善后工作。

幼兒應急疏散預案

為了加強學校安全工作，提高學生安全意識和自我防范、自我保護的能力，切實保護學生的人身與生命安全，特制定本預案：

一、師幼需要應急疏散的條件；

教室、各功能教室，如突發(fā)火災、有毒氣體泄露、災害性天氣或地震，有可能危害師生健康及生命安全時，實施本疏散預案。

二、如突發(fā)事故，需要應急疏散時，應有專人負責疏散指揮，確保安全疏散。

1、教室：上課期間由上課的科任老師負責指揮本教室的幼兒。園長負責協(xié)調指揮全校師生的應急疏散。課間需應急疏散有班主任負責本班幼兒，其他安排同上。

2、各功能室：就餐時，由在上課的教師負責指揮第一時間的應急疏散，幼兒園領導應立即趕往現(xiàn)場指揮。

三、師幼應急疏散注意的事項

1、如遇火災、有毒氣體泄露時，師幼用毛巾、衣服沾水捂住口鼻彎腰外撤。

2、如險情特別大，處在一樓靠近窗子的師幼也可越窗而出。

3、應急疏散時，動作既要迅速，又要不推不搡，不爭不搶。

4、應急疏散時，各班應按照各班規(guī)定的路線外撤。

5、各班疏散后，到各班指定的地點集合，統(tǒng)一檢查人數(shù)，確保幼兒全部安全撤完。

四、為使師幼在突發(fā)危險情況下能夠安全、迅速、有序的疏散，幼兒園每學期舉行一次疏散演練。幼兒園領導經常向師幼講授安全疏散的要領常識，提高應急疏散的能力。

五、幼兒園成立應急疏散領導小組，負責領導指揮應急疏散工作。

幼兒園應急預案優(yōu)秀 篇5

發(fā)生重大傳染病或者群體性食物中毒，學校要成立重大傳染病防治領導小組，領導小組主要任務是：負責指揮、協(xié)調、監(jiān)督、檢查園內的疫情防治組織、人員、物資、資金等方面的落實情況，通報疫情動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)并協(xié)調解決有關問題。

幼兒園應急預案優(yōu)秀 篇6

1、每月25日檢查維修大型器械及床、桌、椅等兒童用具，發(fā)現(xiàn)隱患停止使用。

2、每月28日檢查電器、電線是否漏電，電器用畢后即撥下插頭，保證電器的安全使用。

3、定期進行安全自救演練，教職工定期進行消防器械使用培訓，師生掌握逃生自救的方法。

4、建立健全持卡接送制度并嚴格遵守。

5、加強對幼兒的安全教育，不玩危險物品，不到危險的地方玩，學會自護方法。

6、加強幼兒園內有危險隱患物品(如：熱水瓶、刀剪、火柴、熱飯桶等)及場所(上下床、熱水房、貯藏室、食堂、戶外活動場地等)的管理，避免意外事故。

7、做好幼兒的服藥工作，避免錯服、過量或服用意外。

8、培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，不做危險動作，避免攻擊性行為。

9、做好幼兒進餐工作，培養(yǎng)細兒良好的飲食習慣，防止燙傷，食物吸入，食異物等意外事故。

10、做好入園檢查，嚴禁幼兒帶零食，小刀、體積小的玩具等，嚴禁幼兒穿著有尖、角裝飾的服裝。

11、安全制度責任到人，落實到每日的一日生活當中，做好每日班級內的安全自查、自檢工作，保障幼兒每日在園安全。

12、堅決做到幼兒時刻有監(jiān)護，保證每個孩子均在教師的視野中，防范意外事故。

幼兒園應急預案優(yōu)秀(精選8篇)

幼兒教師教育網的編輯為您準備了以下關于“幼兒園應急預案優(yōu)秀”的內容，學好防震救災知識，提高自救互救能力，?建立長效應急考核體制，促進事故處理能力的不斷提高。應急預案需要軟硬件結合做好信息化預案管理，讓我們一起探索冠軍的足跡挑戰(zhàn)閱讀的極限和智慧！

幼兒園應急預案優(yōu)秀【篇1】

1、進入防雪災緊急狀態(tài)后，學校防雪災領導小組將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。

2、在防雪災應急行動中，全校師生要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

3、本預案從20xx年xx月xx日起正式施行。

幼兒園應急預案優(yōu)秀【篇2】

發(fā)生重大傳染病或者群體性食物中毒，學校要成立重大傳染病防治領導小組，領導小組主要任務是：負責指揮、協(xié)調、監(jiān)督、檢查園內的疫情防治組織、人員、物資、資金等方面的落實情況，通報疫情動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)并協(xié)調解決有關問題。

幼兒園應急預案優(yōu)秀【篇3】

一、組織領導：成立學校防雷擊工作領導小組：

組長：

成員：二、防雷擊安全宣傳教育：

1、防雷擊安全集中宣傳教育工作，主要由…負責；各班宣傳教育工作，主要由各班主任負責。

2、防雷擊安全宣傳教育的主要內容有：師生如何防雷？包括室內、室外如何“避雷”；打雷時應該往哪里躲？被雷電擊中后如何搶救、自救、互救？等等。

3、防雷擊安全宣傳教育的主要形式有集中宣講、掛圖、知識講座等。

三、防雷擊裝置：

積極配合氣象主管部門和教育主管部門，按規(guī)定對學校校舍安裝的防雷擊裝置，定期檢測，及時維護。

四、防雷擊應急處置：

1、校園上空暴雨、電閃、雷鳴即將發(fā)生時，應當切斷校園內包括各教室、辦公室、各功能室等在內的一切電源；

2、各班主任應當召集、通知正在室外活動的學生安全地回到教室。在沒有家長接送的情況下，未經校長許可不得放學。

3、雷電正在發(fā)生時，應當關好門窗，防止球形雷（滾雷）竄入室內造成危害，不得打電話、手機，不要靠近室內的金屬設備（如水管）及門窗等容易被雷擊中的地方。、

4、受雷擊被燒傷或嚴重休克的人，身體并不帶電。應馬上讓其躺下，撲滅身上的火，并對他進行搶救。若傷者雖失去意識，但仍有呼吸或心跳，則自行恢復的可能性很大，應讓傷者舒適平臥，安靜休息后，再送醫(yī)院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動，應迅速對其進行口對口人工呼吸和心臟按摩，在送往醫(yī)院的途中要繼續(xù)進行心肺復蘇的急救。

5、發(fā)生雷擊傷害事故后，不管現(xiàn)場有沒有臨時急救人員，都要立即撥打120，讓專業(yè)醫(yī)生組織搶救。并通知受傷學生的監(jiān)護人馬上趕赴現(xiàn)場或醫(yī)院。

五、防雷擊報告制度：

1、檢查發(fā)現(xiàn)學校防雷裝置不能發(fā)揮正常作用，可能不符合標準規(guī)范要求時，要及時報告校長，由校長向上級報告。

2、在遭受雷電災害后，應及時向教育主管部門和氣象主管機構報告災情，并協(xié)助氣象主管機構組織做好雷電災害的調查、鑒定工作，分析雷電災害事故原因，提出解決方案和措施。

幼兒園應急預案優(yōu)秀【篇4】

（一）幼兒園情況幼兒園情況：

本園始建于×年，現(xiàn)園長：××，幼兒園園舍建筑面積×?；全園教職工50人。幼兒園園舍為三層樓房，每層樓東西兩側各配備消防栓一套，每層的重點部位配備滅火器共4個。幼兒園疏散通道有明顯的箭頭標志，一層樓的東側和中間各有一個安全出入口。

幼兒園上級集團領導部門電話：xxxx。

（二）組織領導：

調整好幼兒園自上而下的各級安全責任人：

組長：××副組長：××、××各部門負責人：各班組班長

（三）機構設置：

1、指揮部組成：

幼兒園處置突發(fā)事件領導小組成員為指揮部成員，現(xiàn)場總指揮由組長擔任，組長不在現(xiàn)場時由副組長擔任。

2、指揮部職責：

全面負責指揮協(xié)調突發(fā)事件處置工作。

（四）指揮部下設五個組

1、指揮組：

人員組成：安全組長、副組長基本職責：負責指揮協(xié)調；掌握情況，及時報告；組織有關人員按預案對現(xiàn)場進行果斷處置。

2、疏散組：

人員組成：各班班長；基本職責：在現(xiàn)場指揮組指導下，堅守崗位，依據(jù)預案措施及疏散路線、順序、有秩序地疏散教師與兒童，疏散完畢后有秩序撤離。

3、救護組：

人員組成：幼兒園保健醫(yī)護人員及班級保教人員基本職責：保健醫(yī)負責將傷員運送到指定安全區(qū)域并進行簡單救治后，與社區(qū)醫(yī)院取得聯(lián)系及時救治。

班級保教人員安全保護好本班幼兒按指揮部的命令，組織好幼兒安全疏散

4、外圍控制組：

人員組成：保衛(wèi)工作人員（門衛(wèi)、幼兒園領導及消防人員）基本職責：負責維護幼兒園大門，出入口秩序，疏導教師幼兒有序撤離，引導專業(yè)部門人員進入現(xiàn)場進行處置。

5、裝備保障組：

人員組成：××、××、××基本職責：提高保養(yǎng)各種處置突發(fā)事件物資準備。

幼兒園應急預案優(yōu)秀【篇5】

1、成立幼兒園校車交通安全事故應急工作小組

組長：

副組長：（校車安保督察員）

組員：（校車司機）

（隨車管理員）

2、明確各成員職責

組長：對本園校車直接實施安全管理；落實工作崗位人員并明確其職責。

副組長：對校車上所涉及的組員進行安全行車教育，做好安全教育，并隨時抽查各崗位人員的工作。及時收集上級對校車安全的要求；根據(jù)需要，擬訂各類校車管理制度等

校車安保督察員：負責校車的安全管理工作；對幼兒安全負責，發(fā)現(xiàn)安全隱患或發(fā)生安全事故應積極處理，重大問題及時向幼兒園匯報或者報警；阻止家長上校車。

校車司機：每天對車容、車況、安全性能（特別是制動系統(tǒng)）進行自查，確保車輛技術狀況良好，發(fā)現(xiàn)車輛安全隱患和技術故障要及時報修，并做好校車的例行維修保養(yǎng)工作。

隨車管理員：測量幼兒體溫；開展乘坐校車安全宣傳教育，勸阻不安全行為；及時化解校車內幼兒之間的矛盾。

幼兒園應急預案優(yōu)秀【篇6】

1、每月25日檢查維修大型器械及床、桌、椅等兒童用具，發(fā)現(xiàn)隱患停止使用。

2、每月28日檢查電器、電線是否漏電，電器用畢后即撥下插頭，保證電器的安全使用。

3、定期進行安全自救演練，教職工定期進行消防器械使用培訓，師生掌握逃生自救的方法。

4、建立健全持卡接送制度并嚴格遵守。

5、加強對幼兒的安全教育，不玩危險物品，不到危險的地方玩，學會自護方法。

6、加強幼兒園內有危險隱患物品(如：熱水瓶、刀剪、火柴、熱飯桶等)及場所(上下床、熱水房、貯藏室、食堂、戶外活動場地等)的管理，避免意外事故。

7、做好幼兒的服藥工作，避免錯服、過量或服用意外。

8、培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，不做危險動作，避免攻擊性行為。

9、做好幼兒進餐工作，培養(yǎng)細兒良好的飲食習慣，防止燙傷，食物吸入，食異物等意外事故。

10、做好入園檢查，嚴禁幼兒帶零食，小刀、體積小的玩具等，嚴禁幼兒穿著有尖、角裝飾的服裝。

11、安全制度責任到人，落實到每日的一日生活當中，做好每日班級內的安全自查、自檢工作，保障幼兒每日在園安全。

12、堅決做到幼兒時刻有監(jiān)護，保證每個孩子均在教師的視野中，防范意外事故。

幼兒園應急預案優(yōu)秀【篇7】

（一）通信與信息保障

保衛(wèi)處負責通信系統(tǒng)的維護，確保應急期間信息暢通，并從各種媒體上獲取相關信息。

（二）應急支援與裝備保障

機構、人員名單參見附表1；

救援藥品主要有繃帶、消毒水、止痛藥、消炎藥等；

學院車隊為突發(fā)事件的處理提供急救車輛；

醫(yī)療保障主要有上級醫(yī)院的幫助；

學院保衛(wèi)處和當?shù)毓矙C關的提供安全保障；

由學院財務處的提供財力支持。

（三）技術保障

牡丹江消防支隊、牡丹江市傳染病防治中心、牡丹江市醫(yī)院、溫春派出所、牡丹江市公安局等。

（四）宣傳、培訓和演習

1、公眾信息交流：預案、報警電話在校園網上共享，同時在必要地點張貼；同時定期進行安全常識講座。

2、培訓：由人事處對特殊崗位人員進行定期培訓，對可能涉及的`教職員工進行必要的應急自救與互救教育。

3、演習：保衛(wèi)處組織、實施各種突發(fā)事件的演習。根據(jù)突發(fā)事件可能發(fā)生的場所和特點進行有針對性的疏散演習、應急救援演習等。頻次要求每學期不少于二次。

幼兒園應急預案優(yōu)秀【篇8】

1、思想上要高度重視，要本著對全體師生負責的精神，克服麻痹松懈、掉以輕心思想，認真作好各項準備;

2、工作上要抓好落實，分工職責明確，物資儲備到位;

3、組織上要協(xié)調有力，保證政令暢通。

幼兒園校園應急預案3篇

探索“幼兒園校園應急預案”的內涵讓我們了解更多有趣的事情，群策群力防災減災，同心同德共建和諧，為了保證及時發(fā)現(xiàn)及時處置潛在安全隱患。應急預案需要注重信息安全和數(shù)據(jù)保護的管理和防范，相信這篇文章會給您帶來新的認識！

幼兒園校園應急預案(篇1)

6.1評估分析

在事件應急處置工作基本完成后，要組織有關人員對事件造成的危害結果。以及可能社會政治穩(wěn)定可能造成的威脅，進行評估分析，并認真做好各項善后工作，做好家訪工作，維護社會政治穩(wěn)定。

6.2安排慰問受害者及家屬

設施保障、認真落實救護家屬。

6.3開展救助應急演練

幼兒園應急隊伍要制訂相應的處置方案，積極開展應急演練。

6.4通信保障

幼兒園值班室電話應有來電顯示功能，幼兒園主要負責人家庭電話和手機應保持暢通。

幼兒園校園應急預案(篇2)

為了提高我園預防和控制結核傳染病的能力和水平，指導和規(guī)范各類傳染病的防控處置工作，減輕或消除傳染病的危害，保障全體教師以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序和穩(wěn)定，根據(jù)我園實際，制定此預防控制措施和應急預案：

一、領導小組：

組長：

副組長：

組員：

二、工作重點：

1.做好結核傳染病防治宣傳工作，增強師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力。通過多種形式對幼兒進行預防結核傳染病知識的宣傳教育。

2.組織全園教職工傳閱學習有關結核傳染病的知識，增強教職工責任感。教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫(yī)；教育幼兒堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力。

3.搞好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生，做好環(huán)境消毒工作。

三、應急處理措施

1.幼兒或教職工一旦出現(xiàn)結核病傳染性疾病，應及時就醫(yī)并向教師請假，不得帶病入園、上班。經醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回園、上班；

2.如一個班級中有同時五人以上發(fā)燒，應啟動預警機制，加強監(jiān)控，如多個班級出現(xiàn)類似癥狀，應立即向教育局、保健所和疾控中心報告。

3.幼兒或教職工在園內出現(xiàn)傳染病，要及時啟動應急預案，在領導小組的統(tǒng)一安排下，將該幼兒隔離，并立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到園的，由班主任老師護送去醫(yī)院。如果是本園教職工出現(xiàn)傳染病，要求及時去醫(yī)院就診，待病愈后才可回園上班。

4.幼兒園對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

5.幼兒園領導發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護幼兒園穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

幼兒園校園應急預案(篇3)

1．發(fā)現(xiàn)火災后，必須立即撥打119報警。在報警電話中，要說明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內有無化學物品及類型、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等，并派人員在醒目處等候接車；

2．報警同時，開啟消防電源，打開應急照明設施和安全疏散標志；

3．在消防人員到達前，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延；

4．若火場內有人員，則應用滅火器具減弱火勢對人員的威脅，全力疏散、搶救人員脫險逃生；

5．滅火行動組應分秒必爭，迅速行動，找準著火點，果斷撲救，抓住時機，不等不靠，為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎；

6．無關人員要遠離火場，保持道路暢通，便于消防車輛駛入；

7．撲救固體物品火災，使用滅火器；撲救液體物品火災，使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不可用水；

8．不得組織幼兒滅火；

9．由幼兒園在核實無誤下通知有關主管部門根據(jù)《幼兒園安全事故責任追究制度》的規(guī)定對責任人進行責任追究。

10．園長室負責將事故處理結果向教育局報告。

幼兒園洪水應急預案(3篇)

您在尋找好文章嗎我們向您推薦“幼兒園洪水應急預案 ”有效的應急預案是我們能夠應對突發(fā)事件的有效武器。應急預案制定需要與已有政策法規(guī)相結合并考慮到相關法律風險，是否存在定期評估和更新對于應急預案成本的顧慮？如果你想幫助身邊的人就請把這份資料分享給他們！

幼兒園洪水應急預案 篇1

為加強明星希望幼兒園校園安全，建立健全安全責任制，按照以“預治為主，標本兼治”的原則和工作講究落實，措施得力具體，處理及時的要求，特制定本方案。

一、指導思想

以珍愛生命，安全第一的'原則為指導，全面落實縣市防汛工作會議要求，嚴格把握汛期的天氣氣候變化，著時啟動本預案，確保大災來時少損失或不損失，為師生及幼兒園的生命財產安全提供有力保障。

二、 防汛措施

1、密切注意天氣和氣候變化，隨時掌握天氣預報合理安排師生的工作和學習生活，并隨時作好突發(fā)事件的應對準備。

2、如遇暴雨天氣，幼兒園應派專人引導學生上學、放學，防止學生自己行走，一定要和家長接頭后，再行撤回。（各班主任）

3、當洪水發(fā)生后要立即啟動本預案，指揮搶險突擊隊進入戰(zhàn)斗搶險狀態(tài)。（全體男教師）

4、如上課時發(fā)生汛情，指揮小組要在統(tǒng)一號令的指揮下，合理疏導學生轉移到安全地帶，并作好合理的防險工作。

5、災情發(fā)生后全體教師要以學生安全為主，立即進入情況，保證道路交通、通訊、報警、搶險、維護。

三、防洪工作領導小組

組 長：管道俊（校長）

副組長：管騰飛（政教主任）

組 員：各班班主任

防汛工作領導小組的職責：

負責檢查、督促各校防汛工作；根據(jù)汛情，研究、制訂防汛方案；指揮防汛抗洪搶險隊進行搶險；負責向上級匯報汛情及處理情況；協(xié)調配合相關部門做好救援工作；做好善后處理工作。

四、具體人員職責分工

管道俊負責在遭遇區(qū)域性超標準洪水災害的情況下，第一時間到達現(xiàn)場，在縣委縣政府及教育局防汛指揮部、中心校的統(tǒng)一安排下，啟動防汛抗洪工作預案，立即向有關部門上報汛情，同時主動采取有力有效的處置措施。

管騰飛負責協(xié)調社會及村委進行救援，組織有關人員維護幼兒園秩序，加強安全保衛(wèi)，保護師生安全和教育資產不受損失。

車森、張春光、楊鳳梅負責提前做好防汛準備工作，根據(jù)汛情，延緩或提前放學時間，組織學生們到安全地方避險（操場），必要時可組織教師或家長護送學生到家。

李學峰、管華山負責積極參加并組織開展排水工作，利用好器材及工具及時排水。

五、物資及工作保障

1、幼兒園要準備足量的鐵鍬、編織袋、照明工具、手提話筒等，暫存，以備隨時調用。

2、全面排查危房、危廁、危墻，先自查整改，隨時接受上級檢查，把隱患消滅在萌芽之中，確保汛期房舍安全。

3、在汛期內，幼兒園要嚴格執(zhí)行汛期24小時值班制度，建立汛情災情報告制度和記錄制度，全體教師的通訊電話時刻保持正常狀態(tài)，以利汛情傳遞暢通。

20xx.5月

幼兒園洪水應急預案 篇2

洪水是一種自然災害，發(fā)生時可能給幼兒園帶來巨大的危害，因此，制定幼兒園洪水災害應急預案是非常重要的。本文將詳細介紹幼兒園洪水災害應急預案，采取具體且生動的方式，確保幼兒園師生的安全。

首先，幼兒園應制定洪水災害的預警機制。這個機制需要有效地監(jiān)測天氣情況，特別是與洪水有關的信息。幼兒園可以與氣象部門建立聯(lián)系，及時獲取天氣預報，以便在有可能發(fā)生洪水的情況下能及時采取行動。幼兒園還應建立與相關部門的協(xié)作機制，確保第一時間得到洪水預警信息，以便準備好應對措施。

其次，幼兒園應制定撤離方案。當接到洪水預警后，幼兒園需要迅速做出決策，決定是否撤離。如果決定撤離，幼兒園需要事先確定撤離的路線和目的地，并提前通知家長和相關人員。撤離路線應選在高地或避難點，以確保幼兒和教職工的安全。同時，幼兒園需要安排足夠的人手，保證幼兒和教職工能夠順利撤離。

第三，幼兒園應設立應急救援隊伍。將一些教職工和志愿者培訓成應急救援隊伍，他們需要具備基本的急救知識和救援技能。在洪水來臨時，這些隊伍將起到重要的作用，幫助幼兒和其他教職工安全撤離，救助被困的幼兒和其他人員。在創(chuàng)建救援隊伍時，需確保隊員經過嚴格的培訓和考核，同時定期進行演練，以提高應急反應和協(xié)作能力。

此外，幼兒園應加強洪水防災知識教育。幼兒園可以定期開展洪水防災知識教育活動，向幼兒普及洪水的基本知識，如如何辨識洪水的預警信號和安全撤離的方法等。通過教育，幼兒們將能夠正確應對洪水災害，從而提高自身的安全意識和自救能力。

最后，幼兒園需要組織洪水災害應急演練。定期組織演練可以幫助幼兒和教職工熟悉應急預案和緊急情況下的反應。演練可以模擬洪水災害的場景，讓幼兒和教職工在緊張的環(huán)境中進行逃生和自救訓練。通過演練，幼兒和教職工將能夠掌握應急預案的執(zhí)行步驟，提高應對洪水災害的能力。

綜上所述，制定幼兒園洪水災害應急預案是非常重要的。幼兒園應建立洪水的預警機制，制定撤離方案，設立應急救援隊伍，加強洪水防災知識教育，以及組織洪水災害應急演練。通過這些措施的實施，幼兒園將能夠在洪水來臨時，確保幼兒和教職工的安全。

幼兒園洪水應急預案 篇3

一、背景介紹

洪水是一種常見的自然災害，對幼兒園的安全是一個極大的威脅。為了提高師生們自救自護能力，幼兒園需要定期進行洪水應急預案演練。本篇文章將詳細介紹一份幼兒園洪水應急預案演練方案模板，以確保師生們在洪水來臨時能夠做出正確的反應。

二、應急響應組織與人員

1. 應急響應組織：建立幼兒園洪水應急小組，并由一個成員擔任應急小組組長，負責組織和協(xié)調應急工作。

2. 應急小組成員：包括園長、副園長、教務主任、班主任、保安、護士等人員。每個人員應明確自己的職責，并參與相應的培訓。

三、洪水應急預案演練方案

1. 預案編制：編制洪水應急預案，明確預案的內容、組織架構、應急措施、應急裝備等，隨時根據(jù)實際需求進行調整和更新。

2. 演練時間：定期組織幼兒園洪水應急預案演練，至少每學期一次，確保師生們的應急反應能力和技能得到有效提升。

3. 演練形式：選擇適合幼兒園實際情況的演練方式，可以是桌面演練、實地演練或者綜合演練等，以確保師生能夠在各種情況下進行應急處理。

4. 演練內容：

(1) 模擬洪水預警：設置演練預案中規(guī)定的洪水預警信號，通過廣播、喇叭等形式向全園師生發(fā)布洪水警示。

(2) 緊急疏散：師生按照預案規(guī)定的疏散路線和集合地點，迅速、有序地疏散到安全區(qū)域，并進行點名，確保每個人員的安全。

(3) 物資準備：演練過程中，要測試物資準備和使用情況，包括救生器械、藥品、食品、通信設備等，確保物資齊全、易于操作。

(4) 應急教育：通過演練過程，提醒師生們學習掌握當遇到洪水時的緊急求生技能，包括自救、互救、急救等。

(5) 急救與傷員疏散：在演練過程中模擬傷員，組織師生進行急救與傷員疏散訓練，增強幼兒園師生處理緊急情況的能力。

四、演練評估與總結

1. 演練評估：對演練過程中的組織、指揮、應急措施、物資使用等方面進行評估，發(fā)現(xiàn)問題并及時進行改進。

2. 整理經驗：根據(jù)演練結果，總結好的經驗和不足之處，提出改進意見，并及時修訂預案。

3. 植入課程：將洪水應急預案演練納入課程內容，定期進行應急知識教育和技能培訓，讓幼兒園師生能更好地適應緊急情況。

總結：

幼兒園洪水應急預案演練方案是確保師生們能夠在洪水來臨時做出正確反應的關鍵，這不僅是一項主動應對自然災害的重要措施，也是保障師生安全的必要舉措。通過不斷地預演和培訓，幼兒園師生的應急反應能力將得到有效提升，為幼兒園的安全營造一個可靠的防線。