新班老師自我介紹
發(fā)布時(shí)間:2024-03-15 班老師自我介紹新班老師自我介紹通用八篇。
用自我介紹往往可以向他人介紹自己,?當(dāng)我面對(duì)一個(gè)新環(huán)境時(shí)我會(huì)有點(diǎn)緊張不安,?自我介紹是展示自我風(fēng)貌的好機(jī)會(huì)。如何寫好一份自我介紹?看一篇不錯(cuò)的文章嗎看看“新班老師自我介紹”,我們會(huì)對(duì)該領(lǐng)域重要事件和趨勢(shì)進(jìn)行前瞻性分析供您了解未來(lái)走向!
新班老師自我介紹【篇1】
大家好!我是一位幼班老師,非常高興能夠在這個(gè)美麗的花園里與孩子們一起成長(zhǎng)。我將用我的愛(ài)、耐心和知識(shí),給每一個(gè)寶貝帶來(lái)快樂(lè)和進(jìn)步。
允許我向大家介紹一下我自己。我叫瑪麗,擁有幼教學(xué)士學(xué)位和五年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我熱愛(ài)教育事業(yè),對(duì)幼教充滿激情。我相信,每個(gè)孩子都是獨(dú)特的,擁有無(wú)限的潛力。我的使命就是幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和興趣,并培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和自信心。
作為一位幼班老師,我的教學(xué)理念是“了解、關(guān)愛(ài)、引導(dǎo)”。我堅(jiān)信,在創(chuàng)造溫馨、和諧的教室氛圍之前,我必須先了解每個(gè)孩子的個(gè)性和需求。每個(gè)人都是獨(dú)特而特別的,我會(huì)用心傾聽(tīng),耐心觀察,以便能夠更好地滿足小朋友們的需求。同時(shí),我將用關(guān)愛(ài)之心,像大家的第二位媽媽一樣,給予孩子們足夠的關(guān)心和安全感。我相信,只有在安全和溫暖的環(huán)境中,孩子們才能愉快地成長(zhǎng)。
在我的教學(xué)中,我注重培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)。我會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子的年齡和發(fā)展階段,設(shè)計(jì)多樣化的教學(xué)活動(dòng),包括游戲、唱歌、繪畫、手工制作以及有趣的實(shí)踐活動(dòng)等等。我相信,通過(guò)多元化的活動(dòng),可以激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和想象力。我會(huì)帶領(lǐng)他們一起探索世界,發(fā)現(xiàn)自然的美麗和科學(xué)的奧秘。最重要的是,我將為每個(gè)孩子提供自由表達(dá)自己的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。
作為一位幼班老師,我明白與家長(zhǎng)的緊密合作是孩子成功的關(guān)鍵。我會(huì)定期與家長(zhǎng)交流孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展和表現(xiàn),并就教育方面的問(wèn)題提供幫助和建議。我鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與孩子的教育過(guò)程,共同為孩子的成長(zhǎng)努力。在孩子們的眼中,家庭和學(xué)校是一個(gè)整體,我們需要共同攜手打造一個(gè)愛(ài)與關(guān)懷的成長(zhǎng)環(huán)境。
我想告訴大家,作為一位幼班老師,我將全心全意地照顧每一個(gè)孩子。我會(huì)用盡力量教會(huì)他們?nèi)绾巫鹬厮恕⒎窒砼c合作,并培養(yǎng)他們的愛(ài)心和責(zé)任感。我相信,每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn),只要給予足夠的關(guān)注和支持,他們都能夠在我手中綻放出生命的光輝。
感謝大家對(duì)我的關(guān)注與信任。我期待與每一個(gè)家庭一同見(jiàn)證孩子們的成長(zhǎng),共同創(chuàng)造一個(gè)充滿快樂(lè)和溫暖的幼兒教育旅程。謝謝!
新班老師自我介紹【篇2】
大家好,我是你們的編程班老師。我很高興有機(jī)會(huì)在這個(gè)課堂上與你們一起探索編程的奧秘。在我們開(kāi)始之前,我想給大家介紹一下我自己。
我叫李明,擁有多年的編程經(jīng)驗(yàn)。在我還是個(gè)學(xué)生的時(shí)候,我就對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,并決定將其作為自己的職業(yè)。我在頂尖的大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué),并獲得了碩士學(xué)位。之后,我加入了一家知名的軟件公司,擔(dān)任開(kāi)發(fā)工程師多年。通過(guò)這些經(jīng)歷,我積累了豐富的編程知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
我相信,編程是一門非常有用的技能,不僅可以提高我們解決問(wèn)題的能力,還能培養(yǎng)我們的邏輯思維和創(chuàng)造力。作為你們的編程班老師,我的目標(biāo)不僅僅是教會(huì)你們編寫代碼,更重要的是培養(yǎng)你們的編程思維和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
在我的課堂上,我注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。我會(huì)通過(guò)生動(dòng)的案例和實(shí)際的編程項(xiàng)目來(lái)講解概念和原理,讓你們能夠更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。同時(shí),我也鼓勵(lì)大家多動(dòng)手實(shí)踐,因?yàn)榫幊淌且婚T需要不斷實(shí)踐和探索的技能。
除了傳授編程知識(shí),我也希望能激發(fā)大家對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)的熱愛(ài)和興趣。在我的課堂上,你們將不僅僅是學(xué)生,更是探索者和創(chuàng)造者。我鼓勵(lì)你們提出問(wèn)題、解決問(wèn)題,勇敢地嘗試新的編程技術(shù)和工具。我相信每一個(gè)人都有無(wú)限的潛力,只要我們肯努力去探索和學(xué)習(xí),就一定能取得成果。
在我們的編程班上,我們將一起學(xué)習(xí)多種編程語(yǔ)言和工具,如Python、Java、HTML、CSS等。除此之外,我還將介紹一些常用的開(kāi)發(fā)框架和工具,如Django、Bootstrap等,這些都是在實(shí)際項(xiàng)目中非常有用的工具。我希望通過(guò)這些課程,幫助大家打下堅(jiān)實(shí)的編程基礎(chǔ),并能夠獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的編程任務(wù)。
我想再次強(qiáng)調(diào),編程是一門需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的技能。在我們的課堂上,我會(huì)給予你們足夠的支持和指導(dǎo),但最終的成功與否還是取決于你們個(gè)人的努力。我鼓勵(lì)大家多進(jìn)行編程練習(xí)和項(xiàng)目實(shí)踐,不斷挑戰(zhàn)自我,提高自己的編程水平。
我非常期待我們?cè)诰幊贪嗌系拿恳淮翁剿骱蛯W(xué)習(xí),希望我們可以相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。如果你們有任何問(wèn)題或困惑,請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。我相信,通過(guò)我們共同的努力,你們一定能夠在編程的道路上取得非凡的成就!
小編感謝您的閱讀!
新班老師自我介紹【篇3】
尊敬的各位學(xué)員,大家好!我是本次培訓(xùn)班的主講老師,很高興與大家相聚在這里。
我叫李老師,是一名有多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的資深教育專家。在我的教學(xué)生涯中,我曾擔(dān)任過(guò)多個(gè)教學(xué)工作,包括幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、高中、大學(xué)等各個(gè)教學(xué)階段。我對(duì)教育事業(yè)有著深厚的熱愛(ài)和熱情,同時(shí)也對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)過(guò)程有著敏銳的觀察力和感受力。
在我自己的教學(xué)過(guò)程中,不僅只是課堂上的傳授知識(shí),而是將學(xué)習(xí)視為一種生活態(tài)度和方法,希望通過(guò)我的教學(xué)能夠引導(dǎo)學(xué)員更好更快地獲得知識(shí)的同時(shí)也更好的運(yùn)用到生活中去,不斷完善自我并發(fā)展把握時(shí)代脈搏。
在此次培訓(xùn)班中,我將會(huì)從多個(gè)方面為大家介紹和分享學(xué)習(xí)的方法和理念,希望能夠幫助大家更好的把握學(xué)習(xí)的重點(diǎn),把握時(shí)代的脈搏,并能夠更加自信的站在自己的領(lǐng)域中。同時(shí)我也會(huì)和大家互動(dòng)交流,從不同的角度去推敲問(wèn)題的本質(zhì),探討問(wèn)題的解決方式。
在這里,我還想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn):學(xué)習(xí)本身其實(shí)不只是一種單純的知識(shí)獲取過(guò)程,更多的是一種全面的、系統(tǒng)性的思維和思考過(guò)程。學(xué)習(xí)需要我們用心的去思考而不是被動(dòng)的吸收信息,需要我們?cè)谶^(guò)程中去理解而不只是記憶,需要我們用自己的知識(shí)和理念去看待問(wèn)題。
我相信,在我和大家共同的努力下,我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的學(xué)習(xí)目標(biāo),不斷完善自己,并發(fā)揮出更大的潛力。最后,我希望大家在這個(gè)教學(xué)平臺(tái)上,能夠感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,在這里一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步。謝謝大家!
新班老師自我介紹【篇4】
大家好!我是你們的新班老師,首先非常高興能夠成為你們的指導(dǎo)老師。我是一名熱愛(ài)教育事業(yè)的教師,對(duì)教育充滿激情和熱忱。我的名字是李老師,希望在接下來(lái)的日子里能夠共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。
讓我為大家簡(jiǎn)單介紹一下自己的教育背景和經(jīng)驗(yàn)。我畢業(yè)于某某大學(xué)教育學(xué)院,獲得了教育學(xué)學(xué)士學(xué)位,并在教育學(xué)碩士研究生階段進(jìn)行了深入的教育研究。我曾在一所中學(xué)任教多年,教授數(shù)學(xué)和物理課程。在這段時(shí)間里,我深入了解了學(xué)生的需求和教學(xué)模式,并運(yùn)用了許多先進(jìn)的教學(xué)方法來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我也參與了教學(xué)研究項(xiàng)目,并在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表了一些有關(guān)教學(xué)方法的論文。
除了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,我還擁有豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。在校外的輔導(dǎo)班,我?guī)椭S多學(xué)生提高了他們的學(xué)習(xí)成績(jī),尤其是在數(shù)學(xué)和物理方面。我相信每個(gè)學(xué)生都有潛力,只要給予正確的引導(dǎo)和激勵(lì),他們就可以取得很大的進(jìn)步。因此,我總是努力了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性、興趣和學(xué)習(xí)風(fēng)格,以便個(gè)性化地指導(dǎo)他們。
作為你們的新班老師,我將致力于構(gòu)建一個(gè)積極、友好和富有創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)環(huán)境。我鼓勵(lì)同學(xué)們勇敢表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn),并且注重培養(yǎng)他們的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神。我相信每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特而寶貴的,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。在我的班級(jí)里,我將尊重每個(gè)人的個(gè)性和背景,并努力提供平等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
在我的教學(xué)理念中,學(xué)生的全面發(fā)展至關(guān)重要。不僅要重視學(xué)術(shù)知識(shí)的掌握,還要培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。我會(huì)設(shè)計(jì)一系列有趣和富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,例如小組討論、實(shí)驗(yàn)和實(shí)地考察等。我相信通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生將能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。
我希望能夠以積極、開(kāi)放的心態(tài)相互合作,共同創(chuàng)造一個(gè)溫暖、有趣和充滿學(xué)習(xí)樂(lè)趣的班級(jí)氛圍。我鼓勵(lì)你們提問(wèn)、思考和嘗試新的東西,在我的指導(dǎo)下不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我將竭盡全力為你們提供最好的教育資源和支持,幫助你們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
期待與你們?cè)谛碌膶W(xué)年中共同度過(guò)美好而有意義的時(shí)光!感謝大家的聆聽(tīng)。
以上是我作為新班老師的自我介紹,希望我能夠成為你們的引路人,引領(lǐng)你們走向知識(shí)的海洋,并見(jiàn)證你們的成長(zhǎng)和成功。
新班老師自我介紹【篇5】
標(biāo)題:編程班老師的自我介紹
尊敬的各位家長(zhǎng)和學(xué)生們:
大家好!我是編程班的班主任,很榮幸能夠在這里向大家介紹一下我自己。我將用1000字以上的篇幅來(lái)詳細(xì)而生動(dòng)地講述我的教學(xué)理念、教育經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)學(xué)生的期望。
允許我向大家簡(jiǎn)單介紹一下自己。我叫張琳,是一名資深的軟件工程師,擁有十年以上的工作經(jīng)驗(yàn)。我曾在知名互聯(lián)網(wǎng)公司擔(dān)任高級(jí)開(kāi)發(fā)工程師的職位,也曾在教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任編程老師。這些寶貴的經(jīng)歷使我對(duì)編程教育充滿了熱情和激情。
我堅(jiān)信編程教育對(duì)于孩子們的未來(lái)至關(guān)重要。在當(dāng)今數(shù)字化的世界,計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)深入各行各業(yè),而編程正是掌握這一關(guān)鍵技能的基石。我們的孩子們需要學(xué)會(huì)面對(duì)挑戰(zhàn),學(xué)會(huì)創(chuàng)造與解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)創(chuàng)新思維和合作意識(shí),而編程正是一個(gè)絕佳的工具和平臺(tái)。通過(guò)編程,孩子們可以培養(yǎng)邏輯思維、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,提高他們的創(chuàng)造力和想象力。
我的教學(xué)理念是注重實(shí)踐和動(dòng)手能力的培養(yǎng)。我堅(jiān)信在編程的學(xué)習(xí)過(guò)程中,實(shí)踐是最重要的。因此,在我的課堂上,學(xué)生們不僅僅是聽(tīng)我講解理論,更注重將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目中。我會(huì)通過(guò)一系列的編程實(shí)例和項(xiàng)目案例,引導(dǎo)學(xué)生們將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中,培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)實(shí)踐,學(xué)生們可以更好地理解編程的核心概念和應(yīng)用技巧,提高他們的編碼能力和創(chuàng)造力。
我希望我的學(xué)生們?cè)诰幊痰倪^(guò)程中能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和交流能力。在現(xiàn)實(shí)世界中,編程通常不是一個(gè)人獨(dú)立完成的,而是需要合作和交流的。因此,在我的課堂上,我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們進(jìn)行小組項(xiàng)目,互相協(xié)作并合作解決問(wèn)題。我相信通過(guò)與其他同學(xué)的合作,學(xué)生們可以相互學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和交流的能力,這是他們未來(lái)成功的重要素質(zhì)。
我對(duì)學(xué)生們有著高度的期望。我相信每個(gè)孩子都有無(wú)限的潛力,而編程教育可以激發(fā)他們的創(chuàng)造力和潛能。我希望能夠通過(guò)我的課程和教學(xué),幫助每個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的興趣和擅長(zhǎng)之處,并且在未來(lái)的道路上能夠取得成功。我會(huì)提供個(gè)性化的輔導(dǎo)和指導(dǎo),根據(jù)學(xué)生的興趣和需要進(jìn)行靈活的教學(xué)安排,確保每個(gè)學(xué)生都能夠得到最大的發(fā)展空間和成長(zhǎng)。
作為編程班的老師,我將以激情和專業(yè)的態(tài)度,致力于每個(gè)學(xué)生的編程教育。我相信通過(guò)我的教導(dǎo)和引導(dǎo),學(xué)生們?cè)诰幊填I(lǐng)域?qū)?huì)有所突破和進(jìn)步,為他們的未來(lái)鋪排一條光明的道路。
感謝大家的聆聽(tīng)!
張琳
新班老師自我介紹【篇6】
大家好,我叫苗苗,是一名班主任。今天我來(lái)給大家介紹一下自己。作為一名班主任,我深知自己的職責(zé)和使命,要為每一個(gè)學(xué)生付出更多的努力和關(guān)心,讓他們成為更好的人,邁向一個(gè)更美好的未來(lái)。
我是一個(gè)來(lái)自山東的姑娘,在我小時(shí)候,我的家庭經(jīng)濟(jì)條件并不好。有時(shí)候甚至連學(xué)費(fèi)都交不起,但是我通過(guò)自己的努力和父母的支持,最終能夠順利上大學(xué),畢業(yè)后成為一名教師。
我在教學(xué)過(guò)程中有自己獨(dú)特的思考和方法。我相信,掌握基礎(chǔ)知識(shí)尤其是語(yǔ)言的積累是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,如果打好了基礎(chǔ),就會(huì)事半功倍。因此,我的課堂主要是以基礎(chǔ)訓(xùn)練為主,讓學(xué)生打牢基礎(chǔ),這樣才能更好地接下來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)。
我和我的學(xué)生之間始終維持著良好的關(guān)系。我喜歡和他們交換想法和看法、聽(tīng)聽(tīng)他們的煩惱。在我看來(lái),他們是我生命中的重要部分,他們利用自己的時(shí)間和機(jī)會(huì)為自己學(xué)習(xí),我們教師應(yīng)該全力以赴,為他們盡一份心力。
除了課程上的教學(xué)指導(dǎo),我還會(huì)關(guān)注同學(xué)的情感和心理狀態(tài)。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)身體上或心理上的問(wèn)題時(shí),我會(huì)及時(shí)關(guān)注、安慰并做好這樣問(wèn)題的輔導(dǎo),并積極與家長(zhǎng)溝通,盡快解決問(wèn)題。我希望與家長(zhǎng)共事,拓寬學(xué)生的視野,讓他們收獲更多。
教育不是輕松的事情。是的,我知道在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代里,學(xué)生要備戰(zhàn)準(zhǔn)確且時(shí)刻保持警惕。但是,當(dāng)我看到孩子們?cè)谖业闹笇?dǎo)下一步步進(jìn)步的時(shí)候,我感到充滿了喜悅。我的學(xué)生不是只在我的課堂上成長(zhǎng),我更愿意給他們整個(gè)世界的生命成長(zhǎng)。我會(huì)一直為他們奮斗!
新班老師自我介紹【篇7】
各位家長(zhǎng):?
大家好! 非常歡迎您的孩子進(jìn)入我園小班生活、學(xué)習(xí)。首先,我先向大家自我介紹一下:我是小一班的老師,鄒老師,幼師專業(yè)大專畢業(yè),實(shí)際教齡6年, 是小班年級(jí)組的教研組長(zhǎng)。與我共同搭班的老師叫曹老師, 幼師畢業(yè). 在我園實(shí)習(xí)階段, 曹老師能平等的對(duì)待每一個(gè)孩子, 給予幼兒熱情、周到的照顧。在參加我園的新教師考試中,成績(jī)優(yōu)異,被我園錄取。其次,為了迎接小班孩子入園,我們?yōu)樗麄兣鋫淞藢挸髁恋幕顒?dòng)室,室內(nèi)設(shè)置可供幼兒游戲的玩具柜,并在墻布置孩子喜愛(ài)的畫面。為了深入的了解每個(gè)孩子入園前的生活狀況,緩解孩子入園前的焦慮情緒,順利的渡過(guò)入園關(guān),進(jìn)入集體,我們是這樣做的: 第一、問(wèn)題的提出: 對(duì)于多數(shù)孩子來(lái)說(shuō),上幼兒園是他們第一次離開(kāi)父母進(jìn)入集體生活,在這一時(shí)期,許多的孩子會(huì)因主要撫養(yǎng)者的.離開(kāi)而產(chǎn)生緊張不安的情緒,這是他們對(duì)新生活暫時(shí)的不適應(yīng),適度的分離焦慮是正常的。但過(guò)度長(zhǎng)時(shí)間的不適應(yīng)會(huì)干擾幼兒正常的心理功能和生理功能,嚴(yán)重影響幼兒的在園生活。為了能讓幼兒更快更好地適應(yīng)新的環(huán)境,我園希望家長(zhǎng)能和老師共同配合做到下面幾個(gè)方面:
(一)讓幼兒了解新的環(huán)境。
孩子對(duì)即將進(jìn)入的新環(huán)境—幼兒園充滿了新奇、陌生甚至恐懼的感覺(jué),消除這種緊張情緒的方法之一就是在未開(kāi)學(xué)時(shí)帶孩先來(lái)幼兒園走走、看看,讓他們看看幼兒園的游戲場(chǎng)地和活動(dòng)室、午睡室、盥洗室,邊看邊介紹,并告訴幼兒他即將來(lái)這里,還有許多小朋友將和他一起玩。
(二)幼兒適應(yīng)性的性別差異
1、男女幼兒適應(yīng)差異顯著。女孩的適應(yīng)性較男孩優(yōu)越,而且男女幼兒個(gè)體間的差異較顯著。經(jīng)過(guò)前人的研究發(fā)現(xiàn),兒童在各種緊張情況中的焦慮、膽小沒(méi)有性別差異,只不過(guò)女性比男性更易報(bào)告她們懦弱、焦慮的感受,更傾向于強(qiáng)烈、深切的表達(dá)她們的情緒反應(yīng),而男孩的情感交流弱于女孩。還有,女孩對(duì)家長(zhǎng)、老師的順從程度也高于男孩,也更易接受勸慰。因此,也就縮短了不適心情的持續(xù)時(shí)間,降低了嚴(yán)重程度。?
2、可能會(huì)面臨到的狀況:一般孩子來(lái)園三步曲,喜歡——恐懼——喜歡。
(三)適應(yīng)性的年齡差異
適應(yīng)性差的孩子往往年齡偏小,孩子越小,對(duì)家庭護(hù)理人的依賴性越強(qiáng)。從生理上說(shuō),護(hù)理人與孩子大量的身體接觸及無(wú)微不至的生活照顧,使孩子不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)護(hù)理者,年齡越小,這種需要就越強(qiáng)烈,許多小年齡孩子適應(yīng)障礙是由于日常生活不能自理而造成的。
(四)幼兒家庭護(hù)理人對(duì)幼兒適應(yīng)性的影響
問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn), 適應(yīng)性差, 尤其是有過(guò)度分離焦慮行為的孩子, 其父母有很大一部分不愿過(guò)多地表露出對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù). 而且只花很少的時(shí)間去陪伴孩子. 觀察發(fā)現(xiàn), 這些孩子都對(duì)母親的愛(ài)護(hù)持有一定的懷疑態(tài)度. 他們很難接受勸慰, 情緒十分不穩(wěn)定, 成天想著"媽媽回來(lái)接我的"等. 適應(yīng)能力低的孩子在參加集體活動(dòng)是, 往往缺乏獨(dú)立與同伴交往的能力, 盡管想去, 但不會(huì)主動(dòng)加入. 其實(shí), 現(xiàn)在家長(zhǎng)都已十分注重對(duì)孩子交往能力的培養(yǎng), 但是為什么有的孩子交往能力還是很弱呢? 其原因是護(hù)理人的概念:"自己的孩子與陌生的孩子交往是不安全的”、他們喜歡代替孩子回答問(wèn)題,甚至老師的問(wèn)話回答都包辦了。“主動(dòng)”解決孩子之間的糾紛。
所以孩子在幼兒園中,當(dāng)護(hù)理者一走開(kāi),您的孩子會(huì)呆坐著,渾身不自在。 孩子來(lái)園,首先會(huì)遇到大小便、吃飯、睡覺(jué)等問(wèn)題。自理能力差的孩子面臨吃飯要喂、睡覺(jué)要陪、衣服不會(huì)穿這些問(wèn)題。緊張不安是不可避免的。再者,孩子雖小,但他們總希望得到同伴、教師的肯定。剛剛?cè)雸@,生活自理能力強(qiáng)的孩子會(huì)常常受到老師的表?yè)P(yáng),同伴們也容易接受這些孩子。這樣,往往會(huì)淡化思念之情。
而反之,能力差的孩子往往會(huì)擔(dān)心不被同伴接受,不被老師喜歡。可見(jiàn),家長(zhǎng)對(duì)孩子獨(dú)立生活的培養(yǎng)是多么的重要。
(五)解決的方法
1. 讓孩子愉快的度過(guò)入園的第一天。孩子到一個(gè)陌生的環(huán)境、害怕、焦慮是難免的,我園準(zhǔn)備在9月1日、9月2日兩天請(qǐng)家長(zhǎng)陪讀,以免孩子產(chǎn)生孤獨(dú)、焦慮感。
2. 讓孩子帶一些熟悉的物品上幼兒園。
3. 要隨時(shí)了解幼兒在園的情況,即使發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。
第二、提前家訪,問(wèn)卷調(diào)查。
為了讓孩子入園前就認(rèn)識(shí)教師,暑假期間(8月)小班的兩位老師將逐個(gè)走訪每個(gè)孩子的家庭,在家訪前我們先電話聯(lián)系預(yù)約時(shí)間,在孩子及孩子父母都在家時(shí)上門。
新班老師自我介紹【篇8】
大家好,我是來(lái)自XX學(xué)校的新老師,很高興能夠加入這所優(yōu)秀的輔導(dǎo)班,與大家共同努力,為學(xué)生的成長(zhǎng)盡力。
自我介紹總是讓人感到有些無(wú)措,但我想,與大家交流時(shí),透過(guò)自己的一些經(jīng)歷和課堂理念,或許能夠帶給大家一些啟示和幫助。
我從小就喜歡語(yǔ)文,尤其是古詩(shī)文和小說(shuō)。每當(dāng)看到“依稀綠水青山”的詩(shī)句或“大江東去,浪淘盡“這種高亢激昂的文句,我總是為之感動(dòng)。我曾經(jīng)是校文學(xué)社的一員,學(xué)校教師還很熱心地安排我們?nèi)⒓游幕顒?dòng),參觀了不少博物館和名勝古跡。這些經(jīng)歷讓我從教育的力量中深深感受到,語(yǔ)文的學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試和應(yīng)試,更是為了提升自己的人文素養(yǎng)和情商。
我認(rèn)為,教育是一項(xiàng)神圣而又艱巨的事業(yè)。作為一名中學(xué)語(yǔ)文老師,我不光是要教授語(yǔ)文知識(shí),還要幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。每個(gè)孩子都有自己的一份天賦和獨(dú)特性格,我的工作是了解每個(gè)孩子的需求,為他們提供個(gè)性化的教育。我相信,每個(gè)孩子都可以成為自己的主人,只要我們給予他們足夠的信任和關(guān)愛(ài),引導(dǎo)他們不斷探索和嘗試。
在我的課堂上,我注重啟發(fā)式教學(xué),鼓勵(lì)學(xué)生使用自己的思維、創(chuàng)造力解決問(wèn)題。我喜歡在教學(xué)過(guò)程中加入游戲、小組討論等方式,激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性。同時(shí),我十分注重檢查學(xué)生作業(yè),對(duì)每個(gè)孩子的作業(yè)進(jìn)行嚴(yán)格評(píng)分和點(diǎn)評(píng),幫助他們發(fā)現(xiàn)和糾正問(wèn)題。在我看來(lái),每個(gè)孩子的進(jìn)步都需要得到及時(shí)的認(rèn)可和鼓勵(lì),只有這樣,學(xué)生才能在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣和價(jià)值所在。
終于,我想分享一句名言——“身為一名教師,不僅要傳授學(xué)生知識(shí),更要教會(huì)他們?nèi)绾稳W(xué)習(xí)”。我深信,只有在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng),才能真正達(dá)成人生的價(jià)值。所以,我希望每個(gè)孩子都能明白,學(xué)習(xí)是一種主動(dòng)的態(tài)度,是一種對(duì)未來(lái)的投資,只有自己愿意去努力,付出汗水和時(shí)間,才能有所收獲。
感謝大家聽(tīng)我這么多嘮叨,很期待在課堂上和大家一起成長(zhǎng),挑戰(zhàn)自我,探索未來(lái)。www.debasrideb.com
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ui老師自我介紹通用
ui老師自我介紹 篇1
我叫xx,畢業(yè)于湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院廣告學(xué)專業(yè)(偏向廣告平面設(shè)計(jì)),本科。性格:活潑開(kāi)朗、隨和、平易近人。也正式由于這種性格,我有很多愛(ài)好:慢跑、打排球、看書、上網(wǎng)……
嚴(yán)于律己,寬以待人是我的人生座右銘。
在廣州的幾年求學(xué)中,又讓我多了一種堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的性格,這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難,并形成了做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、積極進(jìn)取的態(tài)度,曾榮獲學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì),并順利成為一名黨員。
我還積極主動(dòng)參加學(xué)校各種活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,不放過(guò)任何一個(gè)能鍛煉自己的機(jī)會(huì),同時(shí)還輔修了會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)。
我之所以熱愛(ài)設(shè)計(jì),是因?yàn)槲曳浅釔?ài)生活。從每天的.進(jìn)步中尋找生活里不一樣的精彩。也想能借助這個(gè)機(jī)會(huì),找一個(gè)能展現(xiàn)自己實(shí)力的平臺(tái)。會(huì)心處不必在遠(yuǎn),相信就在這里。
ui老師自我介紹 篇2
我是,我畢業(yè)于xx學(xué)院。主修專業(yè)方向是服裝設(shè)計(jì),通過(guò)四年的不懈努力和刻苦學(xué)習(xí),我完成了學(xué)業(yè)并且走上了社會(huì)。通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多有關(guān)服裝的知識(shí)。懷著對(duì)專業(yè)的熱愛(ài),對(duì)提高自身素質(zhì)的渴望,學(xué)習(xí)中我投入了巨大的熱情和精力,并取得了優(yōu)秀的成績(jī),獲得了多次獎(jiǎng)學(xué)金。
大學(xué)期間擔(dān)任班長(zhǎng)一職,鍛煉了我做事勤奮務(wù)實(shí)、不拘一格的習(xí)慣,加強(qiáng)了我的事業(yè)心、責(zé)任感、培養(yǎng)了我善于團(tuán)結(jié)、勇于創(chuàng)新的精神。平時(shí)我注重組織、交際、協(xié)作、創(chuàng)新等綜合能力的培養(yǎng),積極參與學(xué)生工作和集體活動(dòng),在這過(guò)程中,全面鍛煉了我的思維能力,創(chuàng)新能力,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)了我吃苦耐勞,不怕困難的科學(xué)精神,豐富了我的專業(yè)知識(shí)。
在暑假實(shí)習(xí)的當(dāng)中,我學(xué)到了許多書本上沒(méi)有的服裝專業(yè)知識(shí),提高了綜合素質(zhì),讓我對(duì)服裝物料、服裝工藝、服裝的紙樣制作等大開(kāi)眼界,讓我掌握了好多的知識(shí),從而更堅(jiān)定了我對(duì)干服裝這一行業(yè)的濃厚興趣。我將不斷充實(shí)自己,使自己努力成為服裝行業(yè)中的專業(yè)人才。
我正處于人生中精力充沛的`時(shí)期,我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我希望能夠加入貴單位。不求安逸的生活,不圖優(yōu)厚的待遇,只有不斷地努力工作,找到自己的空間,從親身實(shí)踐中提高自己的綜合能力。
ui老師自我介紹 篇3
我是xx大學(xué)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生.
大學(xué)期間曾經(jīng)在暑假期間在廣告公司實(shí)習(xí),能夠很好得配合其他員工的工作,認(rèn)真踏實(shí),對(duì)工作是絕對(duì)的認(rèn)真負(fù)責(zé);
對(duì)于不懂不熟之事肯付出努力不斷學(xué)習(xí)與練習(xí),不怕吃苦;期間還獨(dú)立完成一次項(xiàng)目,受到公司同事和領(lǐng)導(dǎo)的.好評(píng),對(duì)于自己有較清醒的認(rèn)識(shí),不會(huì)夸大其詞,自吹自擂,能恪守以大局為重的原則,愿意服從集體利益的需要!
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予一次機(jī)會(huì),我會(huì)用實(shí)力來(lái)證明自己!謝謝!
ui老師自我介紹 篇4
我是xx,我畢業(yè)于廣東省xxx大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院。主修專業(yè)方向是服裝設(shè)計(jì),通過(guò)四年的不懈努力和刻苦學(xué)習(xí),我完成了學(xué)業(yè)并且走上了社會(huì)。通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多有關(guān)服裝的知識(shí)。懷著對(duì)專業(yè)的熱愛(ài),對(duì)提高自身素質(zhì)的渴望,學(xué)習(xí)中我投入了巨大的熱情和精力,并取得了優(yōu)秀的成績(jī),獲得了多次獎(jiǎng)學(xué)金。
大學(xué)期間擔(dān)任班長(zhǎng)一職,鍛煉了我做事勤奮務(wù)實(shí)、不拘一格的習(xí)慣,加強(qiáng)了我的事業(yè)心、責(zé)任感、培養(yǎng)了我善于團(tuán)結(jié)、勇于創(chuàng)新的'精神。平時(shí)我注重組織、交際、協(xié)作、創(chuàng)新等綜合能力的培養(yǎng),積極參與學(xué)生工作和集體活動(dòng),在這過(guò)程中,全面鍛煉了我的思維能力,創(chuàng)新能力,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)了我吃苦耐勞,不怕困難的科學(xué)精神,豐富了我的專業(yè)知識(shí)。
在暑假實(shí)習(xí)的當(dāng)中,我學(xué)到了許多書本上沒(méi)有的服裝專業(yè)知識(shí),提高了綜合素質(zhì),讓我對(duì)服裝物料、服裝工藝、服裝的紙樣制作等大開(kāi)眼界,讓我掌握了好多的知識(shí),從而更堅(jiān)定了我對(duì)干服裝這一行業(yè)的濃厚興趣。我將不斷充實(shí)自己,使自己努力成為服裝行業(yè)中的專業(yè)人才。
我正處于人生中精力充沛的時(shí)期,我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我希望能夠加入貴單位。不求安逸的生活,不圖優(yōu)厚的待遇,只有不斷地努力工作,找到自己的空間,從親身實(shí)踐中提高自己的綜合能力。
ui老師自我介紹 篇5
我畢業(yè)以廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè),很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上這份求職信。為了找到一份更好的工作,更好的發(fā)揮自己的才能,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作自我介紹。
我一直為熱愛(ài)的工作投入了巨大的熱情和精力,工作幾年中,不斷的對(duì)廣告基礎(chǔ)知識(shí)、設(shè)計(jì)、創(chuàng)意、制作等多方面力求更新。在工作中不斷的學(xué)習(xí)與培養(yǎng),我對(duì)這一領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)有一定的理解和掌握:會(huì)應(yīng)用Office、WPS等辦公軟件,參加新東方設(shè)計(jì)師精英培養(yǎng)工程電腦設(shè)計(jì)培訓(xùn),熟練操作:Photoshop、CorelDRAW、Illustrator、Pagemaker平面設(shè)計(jì)軟件(并有成功的平面設(shè)計(jì)作品)。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,只具有專業(yè)知識(shí)是滿足不了時(shí)代的需要。故我在業(yè)余時(shí)間自學(xué)了許多相關(guān)的知識(shí),不但充實(shí)了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。在努力做好本質(zhì)工作的'同時(shí),還不斷提高綜合素質(zhì)。
我清楚的知道:"千里之行,始于足下",在激烈的人才市場(chǎng)上,我一切得從零開(kāi)始,虛心學(xué)習(xí),開(kāi)拓進(jìn)取,使自己早日成為一個(gè)優(yōu)秀的人才。若能成為貴公司的一員,我不會(huì)辜負(fù)您今天的選擇。
ui老師自我介紹 篇6
離開(kāi)那個(gè)小公司之后,我開(kāi)始琢磨著進(jìn)一家大公司實(shí)習(xí)。畢竟我已經(jīng)積累了一些面試經(jīng)驗(yàn)了,又學(xué)會(huì)了一些繪圖軟件,有一些作品,應(yīng)該有機(jī)會(huì)去一家正規(guī)的公司了。我離開(kāi)的時(shí)候是7月份左右,8月份的時(shí)候,法國(guó)電信來(lái)我們專業(yè)招人了,職位是UI設(shè)計(jì)。那個(gè)時(shí)候我對(duì)UI完全不了解,但是憑著一股自信,我還是應(yīng)聘了。面試的過(guò)程很順利,我滔滔不絕的講著我對(duì)職位的理解,對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的描述,面試官似乎也很滿意,我感覺(jué)已經(jīng)勝券在握了。那次去面試的好像有10個(gè)人吧,只招一個(gè),我是第九個(gè)面試者。結(jié)果,我失敗了,獲勝的是第10個(gè)。后來(lái)我了解到,她本科是學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)的,我也從其他人口中得知,UI設(shè)計(jì)主要傾向于工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生。那段時(shí)間我心里很糾結(jié),對(duì)這次失敗經(jīng)歷耿耿于懷。
我決定要多看這方面的書,補(bǔ)補(bǔ)專業(yè)知識(shí)。其實(shí)那個(gè)時(shí)候,我已經(jīng)放棄了從事動(dòng)畫方面的工作了。雖然我學(xué)的是動(dòng)畫,但是我逐漸意識(shí)到在中國(guó)做動(dòng)畫,研究生沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì),而且進(jìn)大公司的機(jī)會(huì)幾乎是零(動(dòng)畫公司基本都很小)??吹轿覀儗W(xué)院那些搞技術(shù)的動(dòng)不動(dòng)就在IBM、微軟、騰訊、百度之類的公司,拿著年薪十幾萬(wàn)、二十幾萬(wàn)的時(shí)候,我覺(jué)得那才是我的夢(mèng)想所在,這也是我當(dāng)初考北大的目的。人總是這樣,會(huì)在行進(jìn)的途中受到外在環(huán)境的干擾迷失方向,忘記自己真正的目的,多走很多彎路。因此,我決定要換一個(gè)職業(yè)方向,一個(gè)能讓我進(jìn)大公司,拿高薪的職業(yè)才是我想要的.。
通過(guò)對(duì)UI的了解,我又接觸到了一個(gè)相關(guān)的概念——交互設(shè)計(jì)。我感覺(jué)這才是適合我的職位,因?yàn)樗梢园l(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)(理工科背景強(qiáng)),規(guī)避我的缺點(diǎn)(手繪弱)。推薦大家讀一讀《現(xiàn)在,發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)》這本書,里面所講的就是每個(gè)人都有優(yōu)勢(shì),也有很難克服的天生的缺陷。要成為一個(gè)成功的人,要盡可能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),適當(dāng)?shù)墓芾碜约旱娜觞c(diǎn),而不是費(fèi)勁心力去彌補(bǔ)。發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)后,我決定自己未來(lái)的道路就是做一名交互設(shè)計(jì)師。
然而,理想是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘忍的。這方面的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)本來(lái)就很少,競(jìng)爭(zhēng)又十分激烈。因?yàn)槲覍I(yè)不對(duì)口(非工業(yè)設(shè)計(jì)),又沒(méi)有任何相關(guān)的經(jīng)歷,我四處碰壁。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)微軟研究院招這方面的實(shí)習(xí)生,趕忙讓在微軟實(shí)習(xí)的同學(xué)幫我推薦。但是日復(fù)一日,沒(méi)有任何消息。我不死心,又發(fā)了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的郵件,表達(dá)我對(duì)這個(gè)職位的熱情,以及我對(duì)交互設(shè)計(jì)的理解。對(duì)方真的很nice,給我回了郵件,讓我不要著急,耐心等候。又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,我徹底死心了。
我的信念發(fā)生了猛烈的動(dòng)搖,我不知道自己對(duì)交互設(shè)計(jì)的選擇是否正確。事實(shí)是我選擇了它,它卻未選擇我。我后來(lái)又參加了聯(lián)想的面試,也是不了了之。這段時(shí)間,我開(kāi)始亂投簡(jiǎn)歷了,只要是大公司的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),我都投,結(jié)果當(dāng)然是可想而知的,我一次次失敗。一個(gè)連自己想要做什么都不知道的人,是不會(huì)受到企業(yè)的垂青的,這也是現(xiàn)在很多畢業(yè)生的通病。
第二年的二月(09年),我還在投簡(jiǎn)歷。當(dāng)然,不要以為這段時(shí)間我什么都沒(méi)干,一直在找實(shí)習(xí)。其實(shí)我做了很多事情,我和師姐合作了畢業(yè)動(dòng)畫作品;和兩個(gè)同學(xué)一起寫了兩本Flash方面的書;還接了一些私活。這些都是為了豐富我的簡(jiǎn)歷,為以后畢業(yè),找工作做準(zhǔn)備。 按理說(shuō),這一年的6月,我就應(yīng)該畢業(yè)了。然而我卻決定延期了,因?yàn)槲业竭@個(gè)時(shí)候還是不知道自己真正想做什么,也沒(méi)找到一個(gè)像樣的實(shí)習(xí)。我的舍友比我小一級(jí),卻都準(zhǔn)備提前畢業(yè)了,還一直在IBM實(shí)習(xí)(后來(lái)留下了),這對(duì)我真是一個(gè)不小的刺激。
然而我相信,每個(gè)人有每個(gè)人的命運(yùn)。我本科學(xué)校不好,成績(jī)也不好,這就意味著我要比別人付出更多,因此,我不后悔。畢竟我已經(jīng)擁有了比大學(xué)同學(xué)更多的東西。
ui老師自我介紹 篇7
我叫xx,畢業(yè)于湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院廣告學(xué)專業(yè)(偏向廣告平面設(shè)計(jì)),本科。性格:活潑開(kāi)朗、隨和、平易近人。也正式由于這種性格,我有很多愛(ài)好:慢跑、打排球、看書、上網(wǎng)……嚴(yán)于律己,寬以待人是我的人生座右銘。
在外地的幾年求學(xué)中,又讓我多了一種堅(jiān)強(qiáng)的性格,這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難,并形成了做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、積極進(jìn)取的態(tài)度,曾榮獲學(xué)校的.獎(jiǎng)勵(lì),并順利成為一名黨員。
我還積極主動(dòng)參加學(xué)校各種活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,不放過(guò)任何一個(gè)能鍛煉自己的機(jī)會(huì),同時(shí)還輔修了會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)。
我之所以非常熱愛(ài)設(shè)計(jì),是因?yàn)槲曳浅釔?ài)生活。從每天的進(jìn)步中尋找生活的精彩。也希望能借助這個(gè)機(jī)會(huì),找一個(gè)能展現(xiàn)自己實(shí)力的舞臺(tái)。
會(huì)心處不必在遠(yuǎn),相信就在這里。
用音樂(lè)老師自我介紹八篇
以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您收集的最新關(guān)于“用音樂(lè)老師自我介紹”的資料,你能夠發(fā)現(xiàn)有用的東西。?我們經(jīng)常和陌生人接觸交流,可能需要考慮如何作一下自我介紹。好的自我介紹效果往往能事半功倍。
用音樂(lè)老師自我介紹 篇1
我是__大學(xué)音樂(lè)學(xué)系的畢業(yè)生,四年的學(xué)習(xí)教育,培養(yǎng)我成為一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任,對(duì)人真誠(chéng),具備很強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力,對(duì)待生活樂(lè)觀積極,擁有吃苦耐勞精神的青年.
過(guò)硬的實(shí)踐及專業(yè)技能是我自信的基矗在大學(xué)期間,我刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)的理論知識(shí),積累了較多的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)這個(gè)專業(yè)有深入的了解,能熟練運(yùn)用在工作中。課余,我努力學(xué)習(xí)舞蹈及音樂(lè)的其他方面的知識(shí),并積極主動(dòng)的參加校內(nèi)外文體活動(dòng),具備該方面的基本知識(shí)。
在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí),我也注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)和自身能力的發(fā)展。在校期間,曾擔(dān)任班長(zhǎng)、花卉園藝協(xié)會(huì)手工藝部部長(zhǎng),策劃并積極參加學(xué)校組織的各方面活動(dòng),如學(xué)院籃球賽、花卉園藝協(xié)會(huì)創(chuàng)收活動(dòng)、學(xué)院“愛(ài)心流動(dòng)書站”下鄉(xiāng)活動(dòng)。在長(zhǎng)期的學(xué)生工作中,培養(yǎng)了我良好的組織協(xié)調(diào)能力,以及強(qiáng)烈的整體觀念和溝通意識(shí)。
我具有較強(qiáng)的組織能力和社交能力,能很好地獨(dú)立開(kāi)展工作,并與其他人協(xié)手合作,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,在各項(xiàng)活動(dòng)中均取得較突出的成績(jī)。我在思想上要求進(jìn)步,敬業(yè)是我的人生信條,年輕、可塑性強(qiáng)是我的資本。我將以飽滿的熱情、一絲不茍的態(tài)度迎接挑戰(zhàn),并運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)和技能,為公司的發(fā)展和祖國(guó)的富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的青春!
用音樂(lè)老師自我介紹 篇2
大家好,我叫xxx,20xx年畢業(yè)于xxx師范音樂(lè)班。從教以來(lái)一直擔(dān)任小學(xué)音樂(lè)學(xué)科教學(xué),曾獲得“省優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)、無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè)學(xué)科教學(xué)能手、無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè)課比賽一等獎(jiǎng)、參加省七市八郊區(qū)匯課比賽獲得一致好評(píng)。在多年的教育教學(xué)中,積極參加校“情知教學(xué)”與“學(xué)生道德情感的培養(yǎng)”教改課題實(shí)驗(yàn)。形成了“情知互動(dòng),寓教寓樂(lè)”的教學(xué)風(fēng)格,依托共鳴的師生情感,利用音樂(lè)藝術(shù)的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺(jué)自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng)造性地在無(wú)拘無(wú)束、輕松愉快的'氛圍中參與音樂(lè)活動(dòng)。在音樂(lè)活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性,發(fā)揮潛能,培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè)的興趣。
用音樂(lè)老師自我介紹 篇3
大家好,我是你們的小學(xué)音樂(lè)老師。非常高興能夠成為你們的指導(dǎo)老師,一起在音樂(lè)的世界里展開(kāi)一段美妙的旅程。
我叫李老師,音樂(lè)一直是我生活的一部分。從小開(kāi)始,我就對(duì)音樂(lè)充滿了熱愛(ài),我經(jīng)常會(huì)唱著我的最愛(ài)的歌曲,甚至在家里彈奏一些簡(jiǎn)單的樂(lè)器。我喜歡用音樂(lè)來(lái)表達(dá)自己的情感和思想,它就像是我內(nèi)心世界的一扇窗戶,讓我展現(xiàn)我的真實(shí)和獨(dú)特。
我在大學(xué)選擇了音樂(lè)專業(yè),并對(duì)聲樂(lè)和鋼琴進(jìn)行了深入研究。這段時(shí)光讓我近距離地接觸到了不同類型的音樂(lè),培養(yǎng)了我對(duì)音樂(lè)的理解和欣賞能力。我喜歡挑戰(zhàn)自己,探索新的音樂(lè)風(fēng)格和技巧。不久之后,我開(kāi)始了我的音樂(lè)教育生涯,也就是成為了一名小學(xué)音樂(lè)老師。
作為一個(gè)小學(xué)音樂(lè)老師,我熱愛(ài)與孩子們的互動(dòng)。音樂(lè)是一門充滿樂(lè)趣的學(xué)科,它能夠幫助孩子們開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力和表達(dá)能力。我相信每個(gè)孩子都有音樂(lè)天賦,只是需要我們?nèi)ゼぐl(fā)和培養(yǎng)。在我的課堂上,我會(huì)盡力創(chuàng)造一個(gè)積極、包容、愉快的氛圍,讓孩子們?cè)谳p松的環(huán)境中感受音樂(lè)的魅力。
我注重培養(yǎng)孩子們的音樂(lè)基礎(chǔ)和音樂(lè)知識(shí)。在我們的課堂上,你們會(huì)學(xué)習(xí)到如何讀譜、節(jié)拍、音高等基礎(chǔ)知識(shí)。我會(huì)通過(guò)游戲和互動(dòng)的方式來(lái)教授這些知識(shí),讓你們覺(jué)得學(xué)習(xí)音樂(lè)是一件有趣的事情。此外,我們還會(huì)學(xué)習(xí)唱歌、演奏簡(jiǎn)單樂(lè)器、舞蹈等,培養(yǎng)你們的音樂(lè)技能。
除了基礎(chǔ)知識(shí)和技能,我還希望通過(guò)音樂(lè)教育培養(yǎng)你們的審美能力和情感表達(dá)能力。音樂(lè)是一種語(yǔ)言,通過(guò)音樂(lè),我們可以表達(dá)自己的情感和思想。我們會(huì)一起欣賞不同類型的音樂(lè),從古典到流行,從民族到國(guó)際,我會(huì)給你們展示不同風(fēng)格的音樂(lè)作品,讓你們感受到音樂(lè)的多樣性和美妙。同時(shí),我也鼓勵(lì)你們創(chuàng)作自己的音樂(lè)作品,用音樂(lè)的語(yǔ)言講述你們自己的故事。
在我的課堂上,你們不僅可以學(xué)到音樂(lè)知識(shí)和技巧,還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。音樂(lè)是一個(gè)集體的藝術(shù)形式,在合唱和合奏中,我們需要互相協(xié)作和配合。在我的領(lǐng)導(dǎo)下,你們將有機(jī)會(huì)參與合唱團(tuán)和樂(lè)隊(duì)的演出,與你們的同學(xué)們一起創(chuàng)造美妙的音樂(lè)。
我的目標(biāo)是培養(yǎng)你們對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和自信,讓音樂(lè)成為你們生活中的一部分。無(wú)論你們將來(lái)是否選擇音樂(lè)作為職業(yè),我相信音樂(lè)會(huì)一直伴隨著你們,在你們的生活中帶來(lái)樂(lè)趣和快樂(lè)。
最后,我希望我們能夠共同努力,開(kāi)啟一段美妙的音樂(lè)之旅。讓我們一起唱歌、跳舞、演奏,用音樂(lè)創(chuàng)造美好的回憶。期待與你們?cè)谡n堂上見(jiàn)面!
用音樂(lè)老師自我介紹 篇4
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音樂(lè)老師自我介紹范文
我叫xxx,1999年畢業(yè)于江蘇省鹽城師范音樂(lè)班。 ,他一直在教小學(xué)音樂(lè)。曾獲“江蘇省優(yōu)秀教師”稱號(hào)、無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè)教學(xué)能手、無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè)班比賽一等獎(jiǎng),并因參加省七市八郊區(qū)班比賽獲得一致好評(píng)。 .在多年的教育教學(xué)工作中,他積極參與學(xué)?!爸榻虒W(xué)”和“學(xué)生道德情感培養(yǎng)”教改項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)。形成了“知情、互動(dòng)、寓教于樂(lè)”的教學(xué)風(fēng)格,依托師生的共鳴情感,利用音樂(lè)藝術(shù)的獨(dú)特魅力和特點(diǎn),在奔放、輕松、快樂(lè)的氛圍中,主動(dòng)、主動(dòng)、創(chuàng)造性地吸引和感染學(xué)生參加音樂(lè)活動(dòng)。在音樂(lè)活動(dòng)中,鼓勵(lì)學(xué)生展現(xiàn)個(gè)性,發(fā)揮潛能,培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的終生興趣。我的教育格言:唱歌給孩子幸福的生活
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優(yōu)秀的面試自我介紹
首先我在工作上有自己的原則,努力工作,完成任務(wù)是我作為秘書最基本的任務(wù)。協(xié)助辦公室主任辦理各類公文的登記、申報(bào)、分發(fā)工作;做好各類信件的收發(fā)工作。為了不耽誤學(xué)院和大家的工作,不怕每天按時(shí)拿到信和報(bào)告,把公函和備忘錄及時(shí)發(fā)給部門和個(gè)人;協(xié)助辦公室主任做好學(xué)院財(cái)務(wù)工作;做好公章管理工作。公章的使用要詳細(xì)登記,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院公章管理規(guī)定,不濫用公章,不做違法的事;做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品的登記工作,按需分配,不浪費(fèi),按時(shí)清點(diǎn),使辦公用品及時(shí)補(bǔ)足,滿足大家工作的需要。
工作態(tài)度和努力。熱愛(ài)自己的工作,能夠正確認(rèn)真地對(duì)待每一項(xiàng)工作,努力工作,熱心為大家服務(wù),認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,保證按時(shí)出勤,出勤率高,全年無(wú)休,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位,需要加班才能按時(shí)完成工作,加班加點(diǎn)才能保證工作能按時(shí)完成。
思想政治表現(xiàn)、道德素質(zhì)和職業(yè)道德。能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線、基本方針和政策,通過(guò)報(bào)刊、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵守法律法規(guī),認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);工作敬業(yè),有強(qiáng)烈的責(zé)任心和敬業(yè)精神,積極認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),端正工作態(tài)度,認(rèn)真負(fù)責(zé)。
工作質(zhì)量成就、福利和貢獻(xiàn)。開(kāi)始工作前,制定個(gè)人工作計(jì)劃,及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),達(dá)到預(yù)期效果。工作保質(zhì)保量完成,工作效率高。同時(shí),我在工作和鍛煉中也學(xué)到了很多東西。本人,文檔僅供參考
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經(jīng)過(guò)不懈努力,工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,開(kāi)創(chuàng)了工作新局面,為學(xué)院和院系做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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用音樂(lè)老師自我介紹 篇5
大家好,我叫甘麗麗,xx年畢業(yè)于江蘇省鹽城師范音樂(lè)班。從教以來(lái)一直擔(dān)任小學(xué)音樂(lè)學(xué)科教學(xué),曾獲得江蘇省優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)、無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè)學(xué)科教學(xué)能手、無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè)課比賽一等獎(jiǎng)、參加省七市八郊區(qū)匯課比賽獲得一致好評(píng)。在多年的教育教學(xué)中,積極參加校情知教學(xué)與學(xué)生道德情感的培養(yǎng)教改課題實(shí)驗(yàn)。形成了情知互動(dòng),寓教寓樂(lè)的教學(xué)風(fēng)格,依托共鳴的師生情感,利用音樂(lè)藝術(shù)的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺(jué)自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng)造性地在無(wú)拘無(wú)束、輕松愉快的氛圍中參與音樂(lè)活動(dòng)。在音樂(lè)活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性,發(fā)揮潛能,培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè)的興趣。我的教育格言:給孩子們一個(gè)歌唱著的快樂(lè)人生。
用音樂(lè)老師自我介紹 篇6
我叫黃宇媚,是X大學(xué)說(shuō)、讀、寫等能力和出色的教師素質(zhì);具有良好的語(yǔ)音面貌,自然大方的教態(tài),并在教學(xué)中善于創(chuàng)新。在課余時(shí)間,我大量閱讀了哲學(xué)、教育、心理等書籍,開(kāi)拓視野,積累了作為一個(gè)教師所必需的廣泛知識(shí)。此外,我還不斷拓展知識(shí)面,注重提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平,能熟練制作教學(xué)課件,并慢慢形成適合自己的高效率的學(xué)習(xí)方法,以確保跟上日新月異的知識(shí)時(shí)代。
在學(xué)好文化課程的同時(shí),我積極參加社會(huì)工作和暑期實(shí)踐。理論來(lái)源于實(shí)踐,所以我利用課余時(shí)間去做家教,把自己學(xué)到的教學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。在暑期“三下鄉(xiāng)”支教活動(dòng)和教育實(shí)習(xí)期間,我積極鍛煉自己,對(duì)備課、課堂教學(xué)等多加揣摩,進(jìn)一步掌握了學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律。另一方面,我在大學(xué)期間一直擔(dān)任班上的貧困生負(fù)責(zé)人干部工作。在職期間,我積極投入工作,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成學(xué)院開(kāi)展的每一項(xiàng)任務(wù)。雖然負(fù)責(zé)貧困生的貸款等工作是十分繁瑣的,但是卻鍛煉了我吃苦耐勞和細(xì)心謹(jǐn)慎的精神。與此同時(shí),我的組織能力、與人溝通的能力和與人合作的能力都得到大大的提高,而這些能力恰恰是作為一名教師所必須的基本能力。
雖然我并不是從小就喜歡當(dāng)教師的人,但是隨著自己受教育程度的不斷提高和人生閱歷的不斷增長(zhǎng),同時(shí)也潛移默化地被自己的老師影響著,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)熱愛(ài)上了教育事業(yè),并且希望將自己所學(xué)到的科學(xué)文化知識(shí)教授給祖國(guó)的下一代。教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的,它要求教師不僅要有豐富的知識(shí),還要有高尚的情操。陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”。作為一名有志的年輕人,我捧著一顆熾熱的心期盼自己能成為教師戰(zhàn)線上的新成員,更愿意在教育領(lǐng)域奉獻(xiàn)一切。
用音樂(lè)老師自我介紹 篇7
我是,來(lái)自,鋼琴老師,流行音樂(lè)工作者。
我的專長(zhǎng)是教授古典和流行鋼琴,以及詞曲創(chuàng)作,和電腦編曲及錄音技術(shù)。我今年33歲,作為一個(gè)音樂(lè)工作者的資歷共約16年。
我的教學(xué)模式比較特殊,除了彈奏之外,我會(huì)帶領(lǐng)各種類型的音樂(lè)賞析,以及視唱聽(tīng)寫,節(jié)奏訓(xùn)練和樂(lè)理來(lái)輔助,這樣會(huì)使的學(xué)習(xí)變的更有樂(lè)趣,練起琴來(lái)也更加事半功倍。
彈奏只是學(xué)習(xí)音樂(lè)中的一部分,其實(shí)音樂(lè)應(yīng)該是一種享樂(lè)與品味,可以豐富生命,涵養(yǎng)性靈。而了解音樂(lè),懂得欣賞音樂(lè),的確是可以培養(yǎng)一個(gè)孩子的氣質(zhì)與內(nèi)涵。而練習(xí)彈奏的過(guò)程,也可以增強(qiáng)孩子的耐性與抗壓性。而音樂(lè)本身也可以作為一種情緒的抒發(fā),讓靈魂能夠多一個(gè)視野豐富的窗口。
很多青春期或20來(lái)歲的孩子其實(shí)是有創(chuàng)作的欲望與天份的。他們有非常豐富的情感,和可貴的創(chuàng)造力與想像力需要表達(dá)。但這中間需要一些引導(dǎo)和技巧,可以幫助他們順暢的用音樂(lè)來(lái)創(chuàng)作。如果有這樣的孩子,我也很榮幸可以作為一個(gè)輔助者的角色。謝謝大家!
用音樂(lè)老師自我介紹 篇8
我叫xxx,無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè)學(xué)科教學(xué)能手、無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè)課比賽一等獎(jiǎng)、參加省七市八郊區(qū)匯課比賽獲得一致好評(píng)。在多年的教育教學(xué)中,積極參加?!扒橹虒W(xué)”與“學(xué)生道德情感的培養(yǎng)”教改課題實(shí)驗(yàn)。形成了“情知互動(dòng),寓教寓樂(lè)”的教學(xué)風(fēng)格,依托共鳴的師生情感,利用音樂(lè)藝術(shù)的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺(jué)自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng)造性地在無(wú)拘無(wú)束、輕松愉快的氛圍中參與音樂(lè)活動(dòng)。在音樂(lè)活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性,發(fā)揮潛能,培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè)的興趣。
我的教育格言:給孩子們一個(gè)歌唱著的快樂(lè)人生。 我的自我簡(jiǎn)介完畢,謝謝大家!
新老師自我介紹
你知道有哪些自我介紹范文嗎??每個(gè)人都曾經(jīng)有過(guò)與陌生人打交道的經(jīng)歷,?自我介紹可以強(qiáng)化你的自信和自尊。你也許需要"新老師自我介紹"這樣的內(nèi)容,更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站!
新老師自我介紹【篇1】
親愛(ài)的寶寶和各位家長(zhǎng)朋友:
您好!很高興能來(lái)到這個(gè)幼兒園,因?yàn)槲乙恢毕M軌驈耐邪嘁恢睅У疆厴I(yè),現(xiàn)在終于有這樣的機(jī)會(huì)!相信我會(huì)很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)!我會(huì)盡我自己最大的努力將每一位寶寶帶好,新幼兒園老師自我介紹。全心投入這份愛(ài)的事業(yè)與您一起,構(gòu)筑孩子金色的童年!
我叫xxx,**年畢業(yè)于xxx幼兒師范學(xué)校,自我介紹《新幼兒園老師自我介紹》。
曾就職于xxx幼兒園,在幼兒園有6年的工作經(jīng)驗(yàn)。持有幼兒園教師資格證及普通話等級(jí)證。
我希望在以后的日子里,能利用自己在專業(yè)上的優(yōu)勢(shì),實(shí)施良好的教育,希望能將每一位寶寶培養(yǎng)成全面發(fā)展的孩子,當(dāng)然,也希望能得到各位家長(zhǎng)的全力配合和支持。
新老師自我介紹【篇2】
在一些公開(kāi)課上,我們常見(jiàn)到,課前老師與學(xué)生進(jìn)行充分的交流、溝通;特別是借班上課的,老師與學(xué)生彼此都不熟悉,又是到了一個(gè)新的環(huán)境(如大會(huì)堂),心理難免有些緊張、恐懼或不安。那么作為教師又如何在短短的幾分鐘里,通過(guò)與學(xué)生的溝通,消除緊張情緒,使學(xué)生馬上進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),營(yíng)造一種寬松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境呢?這個(gè)學(xué)期,筆者赴溫州等地聽(tīng)了30余節(jié)公開(kāi)課,各個(gè)名師在這個(gè)問(wèn)題上的做法,值得我們學(xué)習(xí)與借鑒,現(xiàn)將其中的教學(xué)片斷摘錄如下,略加評(píng)析。
一、介紹型( 長(zhǎng)方體和立方體的練習(xí)課 )
師:你們認(rèn)識(shí)我嗎?
生:不認(rèn)識(shí)!
師:我姓潘,名字呢,就是我們數(shù)學(xué)書上頻繁出現(xiàn)的那個(gè)名字,猜一猜,叫什么?(生開(kāi)始猜,并猜到叫小明)所以你們叫我——潘小明(生的不經(jīng)意的回答引發(fā)了在座聽(tīng)課老師的大笑)
師:我不僅教數(shù)學(xué),還教什么,猜一猜?(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè),學(xué)生并沒(méi)有猜到;然而教師的謎底卻出乎大家的意料:我不僅教數(shù)學(xué),還教你們?cè)鯓幼鋈?,做一個(gè)怎樣的人?。?/p>
師又說(shuō):你們覺(jué)得我這個(gè)教師的形象如何?(“大方”,“教學(xué)方法先進(jìn)”,“幽默”等,分別有學(xué)生回答到)
師:好,我上課盡可能的用幽默的方式進(jìn)行教學(xué),不過(guò)我上課有一個(gè)特點(diǎn),我是不教的?。ò?!又是一句意外……)
評(píng)析:“第一印象”是非常重要的,如何在初次見(jiàn)面時(shí),就成功的把自己介紹給學(xué)生,使學(xué)生能夠接納自己,是成功上好一節(jié)課的前提。與教師有關(guān)的信息是學(xué)生最感興趣的話題,不管是老師的姓名,還是教師的形象,他們都有強(qiáng)烈的好奇心。潘老師在課前,用了兩個(gè)“猜一猜”和一句“我是不教的”,激發(fā)了學(xué)生對(duì)教師進(jìn)一步了解的興趣,巧妙得將自己的信息介紹給學(xué)生。就在學(xué)生猜的過(guò)程中,他們實(shí)際上也就消除了緊張的情緒,拉近了學(xué)生與老師溝通的距離。再加上潘老師那幽默的語(yǔ)言和豐富的表情,使學(xué)生感到,給我們上課的仿佛是并不陌生的“老朋友”。使學(xué)生一上課就被深深地吸引住,取得了先聲奪人的效果。研究者表明,好奇心是興趣的先導(dǎo),是人們積極探求新奇事物的傾向,也是人類認(rèn)識(shí)世界的動(dòng)力之一,對(duì)于形成動(dòng)機(jī)有著重要的作用;如果學(xué)生一旦對(duì)老師產(chǎn)生“好感”,而被老師的獨(dú)特魅力所吸引的話,那么老師接下來(lái)的教學(xué)自然會(huì)水到渠成。
二、表?yè)P(yáng)型(荷花 )
師:我聽(tīng)說(shuō)三(3)班的同學(xué)是非常勇敢的,那你們真的勇敢嗎?學(xué)生遲疑了一下,只有少數(shù)的學(xué)生說(shuō):勇敢。師見(jiàn)狀就說(shuō):怎么這樣沒(méi)信心,這樣膽小,你們勇敢嗎?全班齊聲:勇敢!師:好!那你們說(shuō)說(shuō),在這堂課上,怎樣表現(xiàn)才算勇敢?接著就讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)怎樣表現(xiàn)才算勇敢。這課還有另外一個(gè)特點(diǎn):每當(dāng)學(xué)生泄氣、不敢發(fā)表自己的見(jiàn)解時(shí),單老師就用一句“勇敢的你在那里”來(lái)調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極性,也收到良好的教學(xué)效果。課中,我們驚奇的發(fā)現(xiàn),這句話果然管用,學(xué)生表現(xiàn)果真勇敢。
評(píng)析:馬克·土溫說(shuō)過(guò):只憑一句表?yè)P(yáng),可以讓我快樂(lè)兩個(gè)月。的確,每個(gè)人都需要得到別人的表?yè)P(yáng)與贊賞,尤其是小學(xué)生。單老師抓住了學(xué)生的這個(gè)心理特點(diǎn),創(chuàng)造了一個(gè)每人都希望自己是勇敢的人的教學(xué)情境。一句表?yè)P(yáng),一句激勵(lì),寥寥
數(shù)語(yǔ),學(xué)生的情緒一下子被感染,從而激發(fā)了學(xué)生的自豪感和上進(jìn)心。就這樣,形成了一個(gè)平等、和諧、輕松、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,這也為課的開(kāi)始奠定了基調(diào)。其實(shí),學(xué)生在課堂上如果得到表?yè)P(yáng),贏得教師的肯定,他們就會(huì)產(chǎn)生一種自我實(shí)現(xiàn)的幸福感,自尊心和自信心由此大大增強(qiáng),為了爭(zhēng)取更大的成功,他們學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性也自然得到提高。
三、交待型(有趣的物體搭配)
師:往下看,發(fā)現(xiàn)什么?(人可真多啊?。┻@么多的老師來(lái)聽(tīng)課,我們?cè)撛趺崔k? 生;回答時(shí)聲音要響亮。
師:對(duì),聲音響亮;但現(xiàn)在只有2個(gè)話筒,怎么辦?
生:誰(shuí)說(shuō)話時(shí),把話筒傳過(guò)去。
接著交待:①上課要小組合作的時(shí)候,分4人一小組,并征求大家這樣是否可行;(是)
②小組要有組長(zhǎng)、記錄員等,你們有嗎?(有)
③還要每小組有兩塊橡皮、一把直尺、兩支筆都有嗎?(有)
④并讓學(xué)生用半分鐘的時(shí)間商量每人在小組里該做什么。(學(xué)生商量)
評(píng)析:吳老師在課前不厭其煩的交待了上課時(shí)每人該做些什么以及注意點(diǎn),特別是要學(xué)生用“半分鐘的時(shí)間商量每人在小組里該做什么”更是值得我們學(xué)習(xí)。這樣的交待,一方面保證保證上課順利、流暢的進(jìn)行下去的;另一方面,也使得學(xué)生知道在上課時(shí)自己該做什么有了一個(gè)明確的方向,從而增強(qiáng)了課堂教學(xué)效果。
四、游戲型 (數(shù)字的學(xué)問(wèn) )
師:我們先來(lái)做一個(gè)游戲好嗎?
師:這個(gè)游戲主要是測(cè)一測(cè)大家的反應(yīng)速度如何,規(guī)則是——我說(shuō)“1”男同學(xué)起立,我說(shuō)“2”女同學(xué)起 立;看誰(shuí)反應(yīng)最快!
師開(kāi)始喊口令:1、2、1、2、2、1、3、1……師喊的速度隨著加快。
學(xué)生很投入,但老師喊的速度加快時(shí)就跟不上,于是發(fā)出一陣陣笑聲,游戲也隨著結(jié)束……。
師:在剛才的游戲中,數(shù)字“1”代表什么?
生:代表男同學(xué)。
評(píng)析:游戲是孩子們的天生本性,每個(gè)小學(xué)生都喜歡做游戲的。為了 激發(fā)學(xué)生的興趣,滿足其好玩、好奇、好動(dòng)、好勝等心理需要,課堂上做一些游戲也是必要。朱老師在課前選擇了與學(xué)生進(jìn)行溝通的特殊方式——做游戲。通過(guò)它來(lái)調(diào)節(jié)課堂氣氛,消除緊張情緒,增進(jìn)師生的友誼。同時(shí)它也蘊(yùn)含著本課的內(nèi)容:不同的數(shù)字代表著不同的含義。
五、新課導(dǎo)入型(觀察物體 )
師:你們認(rèn)識(shí)我嗎?生:不認(rèn)識(shí)。師:我姓陳,你們叫我 ——陳老師(生回答)師:現(xiàn)在我把自己介紹給你們,你們呢,也介紹介紹自己吧!生開(kāi)始介紹……,師趁機(jī)打斷,問(wèn):這樣介紹是不是太慢?那么怎樣介紹呢?生回答:可以在把自己介紹的同時(shí),也把前后、左右同學(xué)介紹給大家。師指名介紹……。
評(píng)析:陳老師從介紹入手,與學(xué)生進(jìn)行溝通交流。在學(xué)生介紹過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)的介紹方法太慢,從而引發(fā)學(xué)生思考爭(zhēng)取一種新的介紹方法:把前后左右的同學(xué)介紹給大家,使學(xué)生明白同一個(gè)人由于不同的學(xué)生介紹,其位置會(huì)發(fā)生變
化的。一方面,通過(guò)學(xué)生的自我介紹,消除學(xué)生與教師的陌生感,縮短心理距離,使學(xué)生能盡快地適應(yīng)新環(huán)境,走近老師。另一方面,滲透了本課的內(nèi)容,即觀察物體時(shí),不同的地方觀察到的物體是不同的。在無(wú)意間復(fù)習(xí)了以前學(xué)過(guò)的一些內(nèi)容。在導(dǎo)人新課之始,教師通過(guò)提出符合學(xué)生認(rèn)知水平,又是常理性的問(wèn)題“自我介紹”,把學(xué)生巧妙地引入問(wèn)題情境,從而有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),調(diào)動(dòng)學(xué)生積極思維、主動(dòng)求知。
上課前如何與學(xué)生溝通,選擇怎樣溝通方式,可謂是各師各法,各有不同。但他們相同的是,師生之間的信息溝通、情感交流都是在不經(jīng)意之間完成的,猶如聊天一般,彼此沒(méi)有心理負(fù)擔(dān)。教師以獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì),細(xì)膩靈活的誘導(dǎo),將學(xué)生推上自主學(xué)習(xí)、交流的舞臺(tái)。學(xué)生自始至終置身于教師為其創(chuàng)設(shè)的情境之中,興趣盎然,積極主動(dòng)地參與探討、質(zhì)疑等教學(xué)活動(dòng)。
新老師自我介紹【篇3】
大家好!我叫陳xx,是來(lái)自xx師范大學(xué)文學(xué)院20xx級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的一名大三學(xué)生。聽(tīng)到我的專業(yè)之后,相信大家已經(jīng)猜到,我是一個(gè)語(yǔ)文老師。
說(shuō)到我這個(gè)人,我的性格偏內(nèi)向一些,平時(shí)也很安靜,剛剛和我接觸的人,可能會(huì)覺(jué)得我這個(gè)人有些冷,但是熟悉起來(lái)以后就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)我也有開(kāi)朗的一面?;蛟S愛(ài)好也是和性格有關(guān)系的吧,我喜歡的都是一些比較安靜的活動(dòng),比如聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),看看書,另外,我還喜歡臺(tái)球和乒乓球。偶爾也會(huì)因?yàn)橐恍┬∈碌挠|發(fā)而發(fā)表一些自己的觀點(diǎn)和看法,做事比較喜歡追求完美。至于特長(zhǎng),我感覺(jué)自己最喜歡也最擅長(zhǎng)的就是學(xué)習(xí)了,因?yàn)槌两跁镜暮Q罄飼r(shí),我覺(jué)得很充實(shí),很滿足。至于,我還有什么秘密,這就需要在和我接下來(lái)的相處中,你們自己慢慢發(fā)現(xiàn)啦。
我不明白在大家的心里,語(yǔ)文是一門怎樣的學(xué)科,但在此我想說(shuō),語(yǔ)文真的很有意思。當(dāng)你暢游在文學(xué)的海洋中,很自由,很充實(shí)。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟,書中車馬多簇簇”,學(xué)好語(yǔ)文需要我們多讀書。從語(yǔ)文中,我們能夠感受到中華文化的博大精深,感受到漢語(yǔ)的無(wú)限魅力,體會(huì)到不同語(yǔ)言表達(dá)的奇妙。在我的課堂上,我肯定會(huì)盡量多的給大家進(jìn)行知識(shí)的拓展,開(kāi)闊大家的視野,然后讓你們喜歡上語(yǔ)文的學(xué)習(xí),體會(huì)到文學(xué)的巨大魅力。
關(guān)于這次實(shí)習(xí)的目的,一方面是透過(guò)在二中的工作和二中領(lǐng)導(dǎo)、老師的幫忙來(lái)提升自己的潛力,為自己以后從事教學(xué)工作打下必須的基礎(chǔ);另一方面,我想要透過(guò)這次的頂崗支教體驗(yàn)一種全新的生活,以便豐富自己的人生經(jīng)歷。
這次來(lái)到二中,我期望自己能夠踏實(shí)地做好自己的工作,和經(jīng)驗(yàn)豐富的老師多多學(xué)習(xí),多理解他們的指導(dǎo),透過(guò)未來(lái)這四個(gè)多月的實(shí)習(xí),提高自己的'教育教學(xué)技能,并且從各個(gè)方面理解相應(yīng)的鍛煉,讓自己更加成熟一些。同時(shí),為自己以后從事教育工作積累必須的經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取到離開(kāi)二中的時(shí)候,我能夠變成一名合格的人民教師。盡管我不明白在實(shí)習(xí)的過(guò)程中會(huì)遇到什么困難和挑戰(zhàn),但我必須會(huì)盡自己最大的努力去應(yīng)對(duì),去克服。
當(dāng)然,我的實(shí)習(xí)工作還需要你們各位的配合。既然我能來(lái)到zz,來(lái)到二中,并且擔(dān)任了你們的老師,我想,這就是我們之間的一種緣分吧。有緣才會(huì)相聚,有情才會(huì)珍惜,期望在接下來(lái)的工作中,我們能夠共同努力。但是,紀(jì)律是成功的保障,所以我還是想在此我給大家提幾點(diǎn)要求。首先,我期望我的學(xué)生能夠聽(tīng)我的話,個(gè)性是在課堂上,要按我的要求去做;其次,對(duì)于課堂紀(jì)律我想說(shuō),我很喜歡活躍的課堂氣氛,我期望大家能夠在課堂上用心發(fā)言,但不允許任何同學(xué)在我的課堂上搗亂吵鬧;再有就是我給大家布置的作業(yè)和任務(wù),大家要自覺(jué)完成;最后,期望我們彼此能夠真誠(chéng)地對(duì)待對(duì)方,到我的實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),能夠給彼此留下一份完美的回憶。其實(shí)這些所謂的要求,只是適用于課堂,在課下我們能夠是朋友,你們有什么問(wèn)題都能夠來(lái)找我,只要我能做到,必須會(huì)盡量給大家?guī)Ыo幫忙,有什么心事也能夠和我講,我必須會(huì)替你們保守秘密,做你們的知心姐姐。
接下來(lái)幾個(gè)月的工作,離不開(kāi)老師們的熱心幫忙,離不開(kāi)同學(xué)們的用心配合,讓我們共同努力,把我們的成績(jī)做得更好!
謝謝大家!
新老師自我介紹【篇4】
首先讓我先容下自己吧:我叫李××,你們可以叫我李老師,但我更喜歡大家叫我××姐,只要不要叫我××阿姨就行了。
我來(lái)自中國(guó)科學(xué)院電工研究所,天天打交道的東西是如何把我們身邊無(wú)所不在卻又變化莫測(cè)的風(fēng)能變?yōu)槲覀儫o(wú)時(shí)無(wú)刻不在使用的電能,是不是聽(tīng)起來(lái)很玄妙啊!我一開(kāi)始也是這么以為的,慢慢接觸多了才知道無(wú)論什么領(lǐng)域的學(xué)問(wèn),都是從我們生活中最簡(jiǎn)單的事物和現(xiàn)象開(kāi)始一步一步積累和發(fā)展起來(lái)的。
就像這學(xué)期我們要和大家一同學(xué)習(xí)的《JA全球市場(chǎng)》這門課,同學(xué)們可能一聽(tīng)到這個(gè)名字就會(huì)產(chǎn)生很多疑問(wèn):市場(chǎng)是什么?看不見(jiàn)摸不著;全球市場(chǎng)又是什么?我連國(guó)還沒(méi)出過(guò)呢,從小到大就見(jiàn)過(guò)那么幾個(gè)扳著指頭就能算過(guò)來(lái)外國(guó)人,這離我太遠(yuǎn)遠(yuǎn)了吧!實(shí)在同學(xué)們不知道,全球市場(chǎng)在我們?nèi)粘I钪须S處可以見(jiàn)到:比如有的男孩子們最鐘愛(ài)的耐克籃球鞋,女孩子們喜歡的芭比娃娃,我們都喜歡吃的肯得基和麥當(dāng)勞,這些都可以叫做全球市場(chǎng)。不過(guò)全球市場(chǎng)也沒(méi)有這么簡(jiǎn)單,它作為一門學(xué)科,要牽扯到比如國(guó)際法律,人力資源,金融資本等等很多我們不太了解的概念和原理,我們要了解他們,把握他們,最后要把他們運(yùn)用到日常生活中往,這就是我們來(lái)這里的目的。
同學(xué)們,拿出你們的熱情和聰明才智來(lái)吧,我們一起學(xué)習(xí),一起揭開(kāi)全球市場(chǎng)的神秘面紗!
各位同學(xué)好,我是你們班的新數(shù)學(xué)老師,以后負(fù)責(zé)上你們班的數(shù)學(xué)課。雖然現(xiàn)在我們還不熟悉,但我相信通過(guò)一段時(shí)間的相處,我們會(huì)喜歡彼此的。初來(lái)乍到,我希望以后各位同學(xué)都支持我的工作,好好學(xué)習(xí)。
新老師自我介紹【篇5】
大家好:
我是剛剛調(diào)到咱們學(xué)校的...,之前一向在___小學(xué)擔(dān)任教師八年。雖然我也是一名教師,但今日站在那里,依然還有些緊張,覺(jué)得自我更像一個(gè)被提問(wèn)的學(xué)生。
記得師范畢業(yè)那年,我的班主任這樣教導(dǎo)我們:選擇了教師這個(gè)職業(yè),就等于選擇了默默無(wú)聞;為人能夠默默,但工作卻不能無(wú)聞,因?yàn)槟愕墓ぷ骱脡膶⒅苯佑绊懼舾珊⒆拥拿\(yùn)。這么些年來(lái),我將教師的教誨銘記于心,時(shí)刻牢記一名教師的天職,雖然所在的___小學(xué)條件艱苦,相對(duì)偏遠(yuǎn),但我從未氣餒更未放棄,八年來(lái)全身心的撲在了工作上,將青春奉獻(xiàn)給了那片我深愛(ài)同樣也接納了我的熱土。
我沒(méi)有耀眼的光環(huán),也暫時(shí)沒(méi)有傲人的成績(jī),但我深知“十年樹(shù)木百年樹(shù)人”的道理,教育不能急功近利,要想收獲一片森林,先要育好一顆顆小苗。這,也是我走上新崗位后叮囑自我的話。
咱們___城區(qū)小學(xué)師資雄厚,人才濟(jì)濟(jì),有很多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)值得我認(rèn)真揣摩和學(xué)習(xí),我真的將先從一名學(xué)生做起,認(rèn)真學(xué)習(xí)各位教師的好的教學(xué)方法,期望各位教師能不吝賜教,多多幫忙我,提前先多謝了!
我將以我們這個(gè)光榮的團(tuán)體為家,認(rèn)真工作努力教學(xué),為咱們學(xué)校的發(fā)展,為了孩子們奉獻(xiàn)出自我的一切!
新老師自我介紹【篇6】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家上午好!
我叫xx,今年畢業(yè)于xxx系。在本科4年,研究生3年里我擔(dān)任過(guò)xxx、xxx和xxx。這些經(jīng)歷培養(yǎng)了我的組織能力和學(xué)習(xí)能力,為我成為一名教師打下了良好的基礎(chǔ)。我喜歡xxxx,在xxxx大賽上獲得過(guò)xxxx的成績(jī)。成為一名優(yōu)秀的教師是我從小到大的理想。當(dāng)我第一次跨進(jìn)這里的大門,看到蓮光小學(xué)整潔美麗的校園時(shí),我就深深地愛(ài)上了這個(gè)溫馨可愛(ài)的地方。能成為這個(gè)學(xué)校的一名教師,能在這樣的校園里與各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們一起為自己的理想奮斗,我感到非常榮幸。
作為一名新教師,經(jīng)驗(yàn)不足是必然的,但是我們擁有初入職場(chǎng)的熱情與激情,我們擁有不斷學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自己的決心!我會(huì)嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻銘記自己的責(zé)任所在,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,勤學(xué)多問(wèn),以誠(chéng)心、細(xì)心、耐心的態(tài)度,用勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看的方法,來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的提高和完善我要做一只河蚌,把學(xué)生當(dāng)作是蚌里的砂粒,用愛(ài)去磨它、浸它、洗它經(jīng)年累月,使砂粒成為一顆顆珍珠,光彩熠熠。
我會(huì)努力成為同學(xué)們的好老師,領(lǐng)導(dǎo)的好下屬,同事們值得信賴的戰(zhàn)友!
我的發(fā)言完了,謝謝大家!
新老師自我介紹【篇7】
我來(lái)自首都示范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè),在大學(xué)四年的專業(yè)學(xué)習(xí)中,學(xué)前教育的理念已深入到我的心中,讓我對(duì)學(xué)前教育有了比較深刻的認(rèn)識(shí)與了解。在新學(xué)期即將到來(lái)之際,我對(duì)自己充滿信心,相信自己會(huì)以飽滿的熱情投入到新學(xué)期的工作中去,讓愛(ài)心感染幼兒,以誠(chéng)信感動(dòng)幼兒,讓幼兒快樂(lè)的在北海幼兒園度過(guò)珍貴的每一天。一切為了孩子,為了孩子的一切,作為一位幼兒園教師,我會(huì)付出我所能付出的一切,認(rèn)真照顧與培養(yǎng)每一位幼兒,相信在人生的起跑線上,我們的孩子會(huì)是最耀眼的那可明星!
我叫XX,我來(lái)自美麗的XX。性格開(kāi)朗,形象可愛(ài)有一張娃娃臉,天生有一顆坦然,善良的心,在校專業(yè)技能良好,思想積極向上,通過(guò)幾年來(lái)的學(xué)習(xí),對(duì)幼教工作有了更大的信心,我熱愛(ài)孩子,我的性格和年齡是我從事行業(yè)的優(yōu)勢(shì),我想要找一份幼師的工作,畢竟這幾年我一直學(xué)習(xí)學(xué)前教育專業(yè),還是希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,雖然我是應(yīng)屆畢業(yè)生,不過(guò)在之前我也去幼兒園實(shí)習(xí)過(guò),工作過(guò),就是想多增加個(gè)人的經(jīng)驗(yàn),總結(jié)怎樣更好的使幼兒快樂(lè)的學(xué)習(xí),怎樣保護(hù)好幼兒等。希望給予幼兒的`是最好的教育。希望您能給我一次機(jī)會(huì)。
我曾經(jīng)在XX幼兒園工作,在XX幼兒園里先后在不同的崗位工作過(guò),開(kāi)始我從事XX工作,隨后因幼兒園需要到XX,有一定的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在工作上取得一些的成績(jī),同時(shí)也得到幼兒園的認(rèn)可。通過(guò)幾年的工作我學(xué)到了很多知識(shí),同時(shí)還培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志和關(guān)愛(ài)幼兒的精神;而我感覺(jué)到我的工作熱情一直沒(méi)有被激發(fā)到最高,我熱愛(ài)我的工作,但每個(gè)人都是在不斷地尋求取得更好的成績(jī),我的自我認(rèn)知讓我覺(jué)得貴幼兒園是一個(gè)正確的選擇,這些就堅(jiān)定了我當(dāng)幼兒園的信心和決心。所以我參加了這次幼兒園應(yīng)聘并應(yīng)征了XX,如果這次能面試成功,我相信自己能夠在XX中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機(jī)會(huì)。
俗話說(shuō):航船不能沒(méi)有方向,人生不能沒(méi)有理想,而我愿成為一名無(wú)私的幼師。假如我通過(guò)了面試,成為眾多幼兒園教師隊(duì)伍中的成員,我將不斷努力學(xué)習(xí)、努力工作,把更多的歡樂(lè)和知識(shí)帶給我的所有幼兒學(xué)子,決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。
新老師自我介紹【篇8】
同學(xué)們:
大家好!這個(gè)學(xué)期我就是你們的新老師,以后負(fù)責(zé)上你們班的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文課。
目前雖然大家對(duì)我并不熟悉,但是我希望以后各位同學(xué)都支持我的工作,同時(shí)我們互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。我的名字叫王蕾,很高興我能成為一名老師,尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。我很年輕,在學(xué)校你們叫我王老師,在校外我就是你們的大姐姐,生活上遇到什么困難都可以找我,我的上課風(fēng)格不是枯燥的,我希望我能把枯燥的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文課變得更有趣味性,讓大家在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)。希望大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見(jiàn),我第一次做老師,有很多都不懂,我也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,向你們學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好老師,合格的老師。
我相信只要經(jīng)過(guò)我們共同的努力,我會(huì)學(xué)到如何做好一個(gè)老師的經(jīng)驗(yàn)以及能力,和我們班的同學(xué)共同進(jìn)步,開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新局面!
新老師自我介紹【篇9】
我是各位新的數(shù)學(xué)教師,以后負(fù)責(zé)大家的數(shù)學(xué)課。雖然此刻大家彼此還不熟悉交流比較少,可是我期望在以后的課堂交流中大家能進(jìn)取踴躍的回答問(wèn)題,提出疑問(wèn),這不僅僅是支持我的工作,也是讓我們共同學(xué)習(xí)共同提高,為我們的班級(jí)建設(shè)貢獻(xiàn)自我的力量。
下頭我進(jìn)行一下自我介紹我叫***,就讀于河北師范大學(xué)匯華學(xué)院思想政治教育專業(yè),是一名真真正正的思想政治教育接班人。初次來(lái)到蔚縣來(lái)到蔚縣二中我感到十分的親切,因?yàn)樯觞N呢,因?yàn)槲腋惺艿搅四銈兊臒崆?、你們的天真、你們的勤奮。雖說(shuō)是初次來(lái)到蔚縣,可是我對(duì)張家口并不陌生因?yàn)槲疫@是第二次來(lái)到張家口,第一次是去赤城玩,在那里我領(lǐng)略到了張家口的完美風(fēng)景,名山大川。可是說(shuō)起我的家鄉(xiāng)我也是十分的自豪,我出生于有著“孔孟之鄉(xiāng),運(yùn)河之都”美稱的山東省濟(jì)寧市,有著“佛都”之稱的汶上縣?!爸潦ハ葞煛笨鬃泳驮谖覀兡堑那?,亞圣孟子,復(fù)圣顏?zhàn)?,宗圣曾子也都誕生于此,古代文化氣息相當(dāng)?shù)臐夂?,歡迎大家有時(shí)間去參觀感受一下。
說(shuō)起我的愛(ài)好平時(shí)喜歡看看書籍異常是關(guān)于勵(lì)志、金融方面的較多。先人說(shuō)過(guò)“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”嘛古人誠(chéng)不我欺也曠讀的多了,自我的見(jiàn)識(shí)就會(huì)隨之增長(zhǎng),自我的氣質(zhì)也會(huì)提高,“腹中有書氣自華”期望同學(xué)們也多多讀些自我喜歡的對(duì)自我有益的書籍,養(yǎng)成“好讀書,讀好書”的習(xí)慣。
其次,我還喜歡玩輪滑。因?yàn)槲蚁矚g穿上鞋那種自由自在的感覺(jué),異常是那種經(jīng)過(guò)自我的努力飛速滑跑的飛翔,還有就是練成一個(gè)花樣動(dòng)作的成就感,那種成就感是十分美妙的,不不僅僅練習(xí)了自我的輪滑動(dòng)作,自我身體的柔韌性,最主要的是它能給你帶來(lái)精神上的成就感,讓自我的自信心不斷增強(qiáng)。也期望同學(xué)們能找到自我的愛(ài)好不斷發(fā)揮,提高自我各方面的本事,增強(qiáng)自我的綜合素質(zhì),當(dāng)然了,雖然我學(xué)的還不是很全面,可是如果有人想學(xué)習(xí)輪滑需要我的幫忙我還是會(huì)十分樂(lè)意的。
作為一名新的教師,經(jīng)驗(yàn)不足是必然的,可是我們擁有初入職場(chǎng)的熱情和活力,擁有充實(shí)自我的決心我會(huì)嚴(yán)格要求自我時(shí)刻銘記自我的職責(zé)為同學(xué)們服好務(wù),做好事,也期望同學(xué)們進(jìn)取配合,共創(chuàng)佳績(jī),讓我們的未來(lái)會(huì)更好。
你們好!今日能在有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí),我感到十分的榮幸,同時(shí)經(jīng)過(guò)這次面試也能夠把我自我展現(xiàn)給大家,期望你們能記住我,下頭介紹一下我的基本情景。
我叫***,現(xiàn)年**歲,*族,大專文化,平時(shí)我喜歡看書和上網(wǎng)流覽信息,性格活潑開(kāi)朗,能關(guān)心身邊的人和事,和親人朋友融洽相處,能做到理解和原諒,我對(duì)生活充滿信心。我以往在**工作,在公司里先后在不一樣的崗位工作過(guò),開(kāi)始我從事**工作,隨后因公司需要到**,有必須的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在工作上取得一些的成績(jī),同時(shí)也得到公司的認(rèn)可。經(jīng)過(guò)幾年的工作我學(xué)到了很多知識(shí),同時(shí)還培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神,使我能夠在工作中不斷地克服困難、進(jìn)取進(jìn)取。
加入體育教師的行列是我多年以來(lái)的一個(gè)強(qiáng)烈愿望,同時(shí)我認(rèn)識(shí)到人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上,而我感覺(jué)到我的工作熱情一向沒(méi)有被激發(fā)到最高,我熱愛(ài)我的工作,但每個(gè)人都是在不斷地尋求取得更好的成績(jī),我的自我認(rèn)知讓我覺(jué)得體育教師是一個(gè)正確的選擇,這些就堅(jiān)定了我報(bào)考體育教師的信心和決心。所以我參加了這次體育教師考試并報(bào)考了**,如果這次能考上,我相信自我能夠在**中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機(jī)會(huì)。體育教師是一種神圣而高尚的職業(yè),它追求的是公共利益的最大化,所以要求體育教師要為人民、為國(guó)家服務(wù),雷鋒曾這樣說(shuō)過(guò):人的生命是有限的,可為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去,這就是我對(duì)體育教師認(rèn)知的最好詮釋。
多謝大家。
新老師自我介紹【篇10】
同學(xué)們好,從今天開(kāi)始我們將一起走過(guò)四年,
下面我向大家介紹一下自己,我是一位有很多缺點(diǎn)的老師,比如說(shuō)不會(huì)梳頭,走路不夠平穩(wěn),是第一印象給人很沒(méi)氣質(zhì)的老師,有時(shí)還很健忘等。但是你們可別小看我,每天我的學(xué)生想什么我基本都能猜到,以前我的學(xué)生都叫我董半仙,因?yàn)檫@個(gè)原因他們每天對(duì)我都非常誠(chéng)實(shí)。同學(xué)們一定想知道我喜歡什么,下面我就說(shuō)說(shuō):我喜歡聽(tīng)歌但我不會(huì)唱;我喜歡玩籃球但玩的很爛,有時(shí)還玩賴;我喜歡和學(xué)生一起打雪仗;我喜歡自信的學(xué)生,你可以做不好事情,但你有信心把它做好,我認(rèn)為你就是最棒的;我喜歡有責(zé)任感的孩子,如果一個(gè)學(xué)生懂得承擔(dān)責(zé)任,我就會(huì)認(rèn)為他是最了不起的;我喜歡敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子,能夠承認(rèn)錯(cuò)誤,相信他就會(huì)改正錯(cuò)誤,他就會(huì)進(jìn)步;我喜歡懂得尊重他人的孩子,尊重他人是品德高尚的體現(xiàn);我更喜歡懂得感恩的學(xué)生,因?yàn)槎酶卸鳎闹芯蜁?huì)充滿愛(ài),心中有愛(ài),我們每天就會(huì)快樂(lè);我喜歡每天都有一點(diǎn)進(jìn)步的學(xué)生,但不一定是學(xué)習(xí)最好的學(xué)生;我更喜歡能看到他人優(yōu)點(diǎn)的學(xué)生,而不是經(jīng)常說(shuō)別人壞話的學(xué)生。相信同學(xué)們通過(guò)我的介紹對(duì)我一定很了解了,我還有一個(gè)秘密告訴大家,我還是一個(gè)很執(zhí)著的人,而且是一個(gè)懶惰的老師,你們能做的事情我堅(jiān)決不做,而且還要求你們做得盡善盡美,否則我就會(huì)更加執(zhí)著起來(lái),直到你們做好,例如書桌整理的.不夠整齊,我就會(huì)每天采取不同的辦法幫助你整理好,直到你自己不用為止。
同學(xué)們,新初中生活的開(kāi)始,我們不比起步看進(jìn)步,不看成績(jī)看努力。老師相信自己能把班級(jí)帶好,也相信你們四年后都會(huì)成為有作為的好青年,讓我們一起迎接新的挑戰(zhàn),共創(chuàng)你們未來(lái)的輝煌。
同學(xué)們,大家好!這個(gè)學(xué)期我就是你們的新老師,以后負(fù)責(zé)上你們班的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文課。目前雖然大家對(duì)我并不熟悉,但是我希望以后各位同學(xué)都支持我的工作,同時(shí)我們互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
我的名字叫王蕾,很高興我能成為一名老師,尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。我很年輕,在學(xué)校你們叫我王老師,在校外我就是你們的大姐姐,生活上遇到什么困難都可以找我,我的上課風(fēng)格不是枯燥的,我希望我能把枯燥的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文課變得更有趣味性,讓大家在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
新老師自我介紹【篇11】
同學(xué)們好!很榮幸,我今天能站在這里!也很榮幸,從今以后,能和大家在一起學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在,同學(xué)們能夠猜猜老師的心情如何呢?剛才同學(xué)們說(shuō)得都很好,老師現(xiàn)在的心情除了激動(dòng),更多的是快樂(lè)!因?yàn)槔蠋熆吹搅寺斆髁胬?、活潑可?ài)的你們!老師的心情你們都知道了,同學(xué)們?cè)试S老師也隨機(jī)采訪兩位同學(xué)嗎?好!希望我們時(shí)時(shí)能保持愉快的心情,迎接每天的學(xué)習(xí)與生活,好不好?
快樂(lè)之余,讓老師來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹吧:老師師的名字叫__×,畢業(yè)于__教育學(xué)專業(yè),對(duì)教育教學(xué)工作有深刻的理解和研究,以后老師會(huì)把這些科學(xué)的理論知識(shí)貫穿于教學(xué)當(dāng)中,用其來(lái)指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中能夠養(yǎng)成勤學(xué)、勤思、勤記的好習(xí)慣,和老師組成最佳拍檔,學(xué)到更多的知識(shí)。
其次,老師是一個(gè)性格比較開(kāi)朗,興趣較為廣泛的人。尤其對(duì)書法,乒乓球喜愛(ài)甚加,希望我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余,切磋切磋哦!
第三,老師的學(xué)習(xí),工作,生活態(tài)度可以總歸為十個(gè)字:嚴(yán)格、認(rèn)真、熱情、積極、樂(lè)觀!希望你們從小就養(yǎng)成有利于自我成長(zhǎng)的習(xí)慣!第四,老師想與同學(xué)們共勉王鼎均先生的一句話,老師認(rèn)為他這句話說(shuō)的很好:沒(méi)有好的家庭,只要有好的學(xué)校;沒(méi)有好的學(xué)校,只要有好的老師;其實(shí)也沒(méi)有好的老師,只要學(xué)生有上進(jìn)的志氣!這句話,告訴我們個(gè)人的成長(zhǎng)在于自己!最后老師送給你們一個(gè)公式:自尊+自信+自強(qiáng)=成功。
祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀镉行聞?chuàng)意,有進(jìn)步,因?yàn)槟銈兪亲畎舻?。謝謝!
副班新老師自我介紹
自我介紹是一個(gè)很重要的社交技巧,特別是在面對(duì)一群陌生人的時(shí)候。合適的自我介紹可以幫助別人更好地了解你的個(gè)人目標(biāo)和愿景。同時(shí),自我介紹也是展示自己才能和能力的好機(jī)會(huì)。為了幫助您更好地了解與“副班新老師自我介紹”相關(guān)的內(nèi)容,編輯為您整理了一些相關(guān)資料,希望對(duì)您的工作和學(xué)習(xí)有所幫助!愿您能夠越來(lái)越進(jìn)步!
副班新老師自我介紹 篇1
各位同學(xué):
我是你們班的新語(yǔ)文老師,以后負(fù)責(zé)上你們班的語(yǔ)文課。目前雖然大家對(duì)我并不熟悉,但是我希望以后各位同學(xué)都支持我的工作,好好學(xué)習(xí)。
我的名叫xx,畢業(yè)于xx師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),很高興我能成為一名老師,尤其是當(dāng)你們這么聰明的`同學(xué)的老師。我教的是語(yǔ)文,但是我的風(fēng)格不是枯燥的,我要把語(yǔ)文課上得像歷史課一樣具備趣味性。
請(qǐng)大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見(jiàn),我第一次做老師,有很多都不懂,我也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,向你們學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好老師,合格的老師。
我相信只要經(jīng)過(guò)我們共同的努力,我會(huì)學(xué)到如何做好一個(gè)老師的經(jīng)驗(yàn)以及能力,你們也會(huì)在新一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)里面創(chuàng)一新高。
副班新老師自我介紹 篇2
首先讓我先容下自己吧:我叫李××,你們可以叫我李老師,但我更喜歡大家叫我××姐,只要不要叫我××阿姨就行了。
我來(lái)自中國(guó)科學(xué)院電工研究所,天天打交道的東西是如何把我們身邊無(wú)所不在卻又變化莫測(cè)的風(fēng)能變?yōu)槲覀儫o(wú)時(shí)無(wú)刻不在使用的電能,是不是聽(tīng)起來(lái)很玄妙啊!我一開(kāi)始也是這么以為的,慢慢接觸多了才知道無(wú)論什么領(lǐng)域的學(xué)問(wèn),都是從我們生活中最簡(jiǎn)單的事物和現(xiàn)象開(kāi)始一步一步積累和發(fā)展起來(lái)的。
就像這學(xué)期我們要和大家一同學(xué)習(xí)的《JA全球市場(chǎng)》這門課,同學(xué)們可能一聽(tīng)到這個(gè)名字就會(huì)產(chǎn)生很多疑問(wèn):市場(chǎng)是什么?看不見(jiàn)摸不著;全球市場(chǎng)又是什么?我連國(guó)還沒(méi)出過(guò)呢,從小到大就見(jiàn)過(guò)那么幾個(gè)扳著指頭就能算過(guò)來(lái)外國(guó)人,這離我太遠(yuǎn)遠(yuǎn)了吧!實(shí)在同學(xué)們不知道,全球市場(chǎng)在我們?nèi)粘I钪须S處可以見(jiàn)到:比如有的男孩子們最鐘愛(ài)的耐克籃球鞋,女孩子們喜歡的芭比娃娃,我們都喜歡吃的肯得基和麥當(dāng)勞,這些都可以叫做全球市場(chǎng)。不過(guò)全球市場(chǎng)也沒(méi)有這么簡(jiǎn)單,它作為一門學(xué)科,要牽扯到比如國(guó)際法律,人力資源,金融資本等等很多我們不太了解的概念和原理,我們要了解他們,把握他們,最后要把他們運(yùn)用到日常生活中往,這就是我們來(lái)這里的目的。
同學(xué)們,拿出你們的熱情和聰明才智來(lái)吧,我們一起學(xué)習(xí),一起揭開(kāi)全球市場(chǎng)的神秘面紗!
各位同學(xué)好,我是你們班的新數(shù)學(xué)老師,以后負(fù)責(zé)上你們班的數(shù)學(xué)課。雖然現(xiàn)在我們還不熟悉,但我相信通過(guò)一段時(shí)間的相處,我們會(huì)喜歡彼此的。初來(lái)乍到,我希望以后各位同學(xué)都支持我的工作,好好學(xué)習(xí)。
副班新老師自我介紹 篇3
親愛(ài)的寶寶和各位家長(zhǎng)朋友:
您好!很高興能來(lái)到這個(gè)幼兒園,因?yàn)槲乙恢毕M軌驈耐邪嘁恢睅У疆厴I(yè),現(xiàn)在終于有這樣的機(jī)會(huì)!相信我會(huì)很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)!我會(huì)盡我自己最大的努力將每一位寶寶帶好,新幼兒園老師自我介紹。全心投入這份愛(ài)的事業(yè)與您一起,構(gòu)筑孩子金色的童年!
我叫xxx,**年畢業(yè)于xxx幼兒師范學(xué)校,自我介紹《新幼兒園老師自我介紹》。
曾就職于xxx幼兒園,在幼兒園有6年的工作經(jīng)驗(yàn)。持有幼兒園教師資格證及普通話等級(jí)證。
我希望在以后的日子里,能利用自己在專業(yè)上的優(yōu)勢(shì),實(shí)施良好的教育,希望能將每一位寶寶培養(yǎng)成全面發(fā)展的孩子,當(dāng)然,也希望能得到各位家長(zhǎng)的全力配合和支持。
副班新老師自我介紹 篇4
大家好!
我是各位新的數(shù)學(xué)教師,以后負(fù)責(zé)大家的數(shù)學(xué)課。雖然此刻大家彼此還不熟悉交流比較少,可是我期望在以后的課堂交流中大家能進(jìn)取踴躍的回答問(wèn)題,提出疑問(wèn),這不僅僅是支持我的工作,也是讓我們共同學(xué)習(xí)共同提高,為我們的班級(jí)建設(shè)貢獻(xiàn)自我的力量。
下頭我進(jìn)行一下自我介紹我叫_____,就讀于河北師范大學(xué)匯華學(xué)院思想政治教育專業(yè),是一名真真正正的思想政治教育接班人。初次來(lái)到蔚縣來(lái)到蔚縣二中我感到十分的親切,因?yàn)樯觞N呢,因?yàn)槲腋惺艿搅四銈兊臒崆?、你們的天真、你們的勤奮。雖說(shuō)是初次來(lái)到蔚縣,可是我對(duì)張家口并不陌生因?yàn)槲疫@是第二次來(lái)到張家口,第一次是去赤城玩,在那里我領(lǐng)略到了張家口的完美風(fēng)景,名山大川??墒钦f(shuō)起我的家鄉(xiāng)我也是十分的自豪,我出生于有著“孔孟之鄉(xiāng),運(yùn)河之都”美稱的山東省濟(jì)寧市,有著“佛都”之稱的汶上縣。“至圣先師”孔子就在我們那的曲阜,亞圣孟子,復(fù)圣顏?zhàn)樱谑ピ右捕颊Q生于此,古代文化氣息相當(dāng)?shù)臐夂?,歡迎大家有時(shí)間去參觀感受一下。
說(shuō)起我的愛(ài)好平時(shí)喜歡看看書籍異常是關(guān)于勵(lì)志、金融方面的較多。先人說(shuō)過(guò)“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”嘛古人誠(chéng)不我欺也曠讀的多了,自我的見(jiàn)識(shí)就會(huì)隨之增長(zhǎng),自我的氣質(zhì)也會(huì)提高,“腹中有書氣自華”期望同學(xué)們也多多讀些自我喜歡的對(duì)自我有益的書籍,養(yǎng)成“好讀書,讀好書”的習(xí)慣。
其次,我還喜歡玩輪滑。因?yàn)槲蚁矚g穿上鞋那種自由自在的感覺(jué),異常是那種經(jīng)過(guò)自我的努力飛速滑跑的飛翔,還有就是練成一個(gè)花樣動(dòng)作的成就感,那種成就感是十分美妙的,不不僅僅練習(xí)了自我的輪滑動(dòng)作,自我身體的柔韌性,最主要的是它能給你帶來(lái)精神上的成就感,讓自我的自信心不斷增強(qiáng)。也期望同學(xué)們能找到自我的愛(ài)好不斷發(fā)揮,提高自我各方面的本事,增強(qiáng)自我的綜合素質(zhì),當(dāng)然了,雖然我學(xué)的還不是很全面,可是如果有人想學(xué)習(xí)輪滑需要我的幫忙我還是會(huì)十分樂(lè)意的。
作為一名新的教師,經(jīng)驗(yàn)不足是必然的,可是我們擁有初入職場(chǎng)的熱情和活力,擁有充實(shí)自我的決心我會(huì)嚴(yán)格要求自我時(shí)刻銘記自我的職責(zé)為同學(xué)們服好務(wù),做好事,也期望同學(xué)們進(jìn)取配合,共創(chuàng)佳績(jī),讓我們的未來(lái)會(huì)更好。
副班新老師自我介紹 篇5
作業(yè)幫新老師自我介紹
大家好!我是作業(yè)幫的新老師,非常高興有機(jī)會(huì)加入這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),并與大家一起探索、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在這篇自我介紹中,我希望向大家介紹一下我的教育背景、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及我對(duì)教育的熱情和理念。
首先,我想簡(jiǎn)單介紹一下我的教育背景。我在XX大學(xué)獲得了學(xué)士學(xué)位,并在XX大學(xué)繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。在我的學(xué)術(shù)生涯中,我專注于學(xué)習(xí)和研究教育學(xué)領(lǐng)域的最新理論和實(shí)踐。我不斷追求知識(shí),并努力將其應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中。
除了學(xué)術(shù)知識(shí),我還積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我曾經(jīng)在一所中學(xué)擔(dān)任數(shù)學(xué)教師,并在教學(xué)過(guò)程中結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)了一系列有趣且具有挑戰(zhàn)性的教學(xué)內(nèi)容。我相信學(xué)生是有潛力的,只要給予他們正確的教育方法和鼓勵(lì),他們就能取得非凡的成就。因此,在我的教學(xué)中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,并幫助他們建立起扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。
此外,我也有在線教育方面的經(jīng)驗(yàn)。在過(guò)去的幾年中,我曾經(jīng)在一家在線教育平臺(tái)上任數(shù)學(xué)導(dǎo)師。這段經(jīng)歷對(duì)我的教學(xué)能力和溝通能力提高有很大的幫助。與學(xué)生線上交流的同時(shí),我也學(xué)到了如何更好地利用技術(shù)手段來(lái)提供個(gè)性化、實(shí)用的教學(xué)服務(wù)。這讓我更加深信在線教育是現(xiàn)代教育的未來(lái),并且我愿意與學(xué)生們一同借助互聯(lián)網(wǎng)的力量,共同進(jìn)步。
關(guān)于我的教育熱情和理念,我一直認(rèn)為教育是改變一個(gè)人命運(yùn)的關(guān)鍵。作為一名教師,我深感責(zé)任重大,要為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和教學(xué)環(huán)境。我秉承著“啟發(fā)、引導(dǎo)、培養(yǎng)”的教育理念,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題,并通過(guò)思考和實(shí)踐解決問(wèn)題。我希望學(xué)生不僅能夠掌握知識(shí),更要具備獨(dú)立思考、合作與創(chuàng)新的能力,成為有價(jià)值觀、有社會(huì)責(zé)任感的終身學(xué)習(xí)者。
作為作業(yè)幫的新老師,我將全心投入到教育事業(yè)中,為學(xué)生們提供最好的教學(xué)服務(wù)。我相信通過(guò)我的努力和學(xué)生們的共同努力,我們能夠?qū)崿F(xiàn)共同的目標(biāo),并取得優(yōu)異的成績(jī)。我期待著與每一個(gè)學(xué)生在知識(shí)的海洋中共同成長(zhǎng),并一起開(kāi)啟一段精彩的學(xué)習(xí)之旅。
謝謝大家!相信我們會(huì)有美好的未來(lái)!