支教老師工作總結(jié)500字

支教老師工作總結(jié)500字六篇。

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支教老師工作總結(jié)500字(篇1)

一：服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，克服困難做到。

XX年家人開車送我去支教學(xué)校XX中學(xué)，當(dāng)車行進(jìn)在曲折的山路上時，我的心很不是滋味!但是我知道，支教對我們教師來說是一種磨練，需要具備吃苦耐勞的精神。所以從我踏進(jìn)了校園的那一刻起，就沒有把自己當(dāng)成一個“流水的兵”，而是以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，把柏塘中學(xué)當(dāng)成自己的家。我嚴(yán)格遵守該學(xué)校的各項規(guī)章制度和紀(jì)律要求，做到按時到校，不遲到，不早退，不曠課，有事先請假，按時按質(zhì)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。除了完成教學(xué)工作之外，我還積極認(rèn)真地去聽其他老師的課，虛心請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的授課方法和授課技巧，從而提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

報到時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我安排了4個班的體育課和學(xué)生宿舍的管理工作，具體工作安排：除了上課之外，每天早操，中午和晚上的是宿舍管理。副校長跟我說：“宿舍管理這一塊是時間長、任務(wù)重的一項工作，會比較辛苦!”我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我會盡力做好的。”心想學(xué)校安排這份工作給我就是對我的信任，于是我制定了一份工作計劃。每天早上7點(diǎn)30分到校，組織學(xué)生出早操，然后備課、上課，中午12點(diǎn)30分管理宿舍，13點(diǎn)20分回到宿舍休息一陣，保持良好的精神狀態(tài)投入到下午的工作中，晚上9點(diǎn)30分回校管理宿舍到10點(diǎn)30分。當(dāng)時我就發(fā)現(xiàn)每天要多次來回于學(xué)校和宿舍之間!首要克服的困難就是宿舍到學(xué)校的這段距離，雖然說是短短的3公里，但是每天要跑幾趟就變長了!當(dāng)天中午我就決定回家把摩托車開來作為代步工具來更好的完成工作。其次就是天氣，可能我從小就在城里長大，所以柏塘的冬天給我的感覺就是風(fēng)很大、比城里冷多了!每天都要在寒風(fēng)中來回幾次，如果遇上下雨就真是風(fēng)里來雨里去咯。我總是鼓勵自己：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹呢!”

二：踏踏實(shí)實(shí)教書，全心全意育人

剛接手這些班時，雖然我不是班主任，但我深感到任重而道遠(yuǎn)!柏塘中學(xué)的學(xué)生大多是來自當(dāng)?shù)剞r(nóng)村和外來務(wù)工人員的子女，部分學(xué)生的家長都在忙于工作賺錢，沒時間或很少管教自己的孩子，學(xué)生的素質(zhì)參差不齊。柏塘中學(xué)的宗旨是不求人人成才，但求人人成人!就是不要求每個學(xué)生都成為人才，但要每個學(xué)生都學(xué)會做人，達(dá)到學(xué)校教書育人的目的。

在教學(xué)方面，精心設(shè)計每堂課程，自己在不斷學(xué)習(xí)理論知識的同時，一有時間就觀摩其他體育老師上課，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能，通過對比，發(fā)現(xiàn)自己什么地方不足，這樣能快速的提高自己的教學(xué)技能。要上好一堂課，前提是要備好課，不上沒有準(zhǔn)備的課程。在備課時，在參考教案的同時，多考慮本學(xué)校的教學(xué)資源，學(xué)生的水平等綜合考慮，從學(xué)生的角度去備課。雖然備課花的時間比較多，但是事實(shí)證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。課堂上改變傳統(tǒng)的只是老師教的教學(xué)方式，而是采用師生互動，以學(xué)生為主體的教學(xué)方式。并且充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，設(shè)法讓學(xué)生投入，讓學(xué)生多參與、多模仿、多動腦，讓課堂氣氛活躍起來。充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，力圖讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所樂。在課堂中穿插一些做人道理和自己的人生經(jīng)歷，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，達(dá)到教書育人的目的。課后針對學(xué)生中的體育愛好者進(jìn)行課余輔導(dǎo)，輔導(dǎo)的內(nèi)容主要是大眾健身項目和中考的考試項目。提高學(xué)生的體育興趣和體育成績，同時培養(yǎng)學(xué)生終身體育的良好習(xí)慣。利用工作之余總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，做一名合格的教師。

三：與同事和睦相處，樹立主人翁的意識

一年來我吃住都在學(xué)校，常利用茶余飯后或工作之余與同事們聊聊天，敘敘家常，談?wù)撘恍┥詈凸ぷ魃系默嵤?。生活上從不向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出過多的要求，在平時交談中，從沒有搞過特殊化，與其他教師打成一片。有時星期六日沒有回家，他們都會邀請我到他們家就餐!這使我打心眼里高興，為他們能夠接受、理解我而高興，為我能夠融入這個集體而高興。他們就是我的伙計!

XX中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)給我的感覺就是工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，工作效率高!給我印像最深的是張愛東校長。一次因為體育術(shù)科高考我想去觀摩學(xué)習(xí)找他請假，由于我本來的學(xué)校是一所高中，這樣的機(jī)會比較難得。他給我的回答是由于你請假的時間比較長，我要請示一下教育局，雖然你是來支教的老師，但你現(xiàn)在也是柏塘中學(xué)的一員。最終是在他的權(quán)限內(nèi)批了我3天假。為了這事我還情緒低落了一段時間，心里惱火的想過，我是來支教的，請個假都這么難，你是不是存心刁難我啊!但通過換位思考，如果我在校長這個位置上可能也會跟他一樣。從他的角度出發(fā)全面看待事情，不會給某人搞特殊。雖然這是一件小事，但他對工作的嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、認(rèn)真的態(tài)度給我留下了深刻的印象。從那以后我更加確定了自己主人翁的意識，以自己是柏中的一員從嚴(yán)要求自己。

如果說，當(dāng)初還只是對支教生活的憧憬，而在這一年結(jié)束時，些許已感受到了什么，支教一種平凡的美。相信以后我的人生道路中，我會把支教過程銘記于心，慢慢體會到其中的所有的滋味?；匚哆@一年，支教的生活就像一杯綠茶，沒艷麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香讓我回味無窮。人生幾何，歲月匆匆，感謝生活讓我有這種經(jīng)歷。

在我即將離開這個我工作奮斗了一年的地方，心里有種說不出的感觸：丈夫四海志，萬里猶比鄰!再見了柏中，再見了我的伙計們，再見了我的學(xué)生們，再見了我工作奮斗的地方!

支教老師工作總結(jié)500字(篇2)

2011年

教師支教工作實(shí)施方案（實(shí)習(xí)報告網(wǎng) www.sXW9.Com）

為深入貫徹落實(shí)教育局“加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師交流，體現(xiàn)城鄉(xiāng)教育優(yōu)勢互補(bǔ)和公正公平原則，促進(jìn)城鄉(xiāng)區(qū)域教育協(xié)調(diào)發(fā)展”的精神，根據(jù)上級有關(guān)文件，結(jié)合我校教育實(shí)際，經(jīng)研究，特制訂本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹立正確的人才觀，切實(shí)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，努力促進(jìn)城鎮(zhèn)學(xué)校教師與農(nóng)村學(xué)校教師隊伍整體水平和教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，全面推動資陽區(qū)教育均衡、健康、快速發(fā)展。

二、支教工作要求

1.統(tǒng)一認(rèn)識，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。支教工作是實(shí)現(xiàn)全區(qū)教育均衡化、和諧化、優(yōu)質(zhì)化的一項重要措施，是加快教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)的重要步驟。學(xué)校要充分認(rèn)識這項工作的重大意義，切實(shí)加強(qiáng)對支教工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。成立對口支教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專人負(fù)責(zé)支教的具體工作。

2.加大宣傳，認(rèn)真落實(shí)。認(rèn)真做好支教宣傳發(fā)動工作，制定好切實(shí)可行的支教規(guī)劃及支教具體工作方案，確保支教工作順利開展。

3.嚴(yán)明紀(jì)律，確保推行。學(xué)校從工作出發(fā)、堅持原則，不徇私情，出色完成支教工作；凡已上報確定的支教對象，必須顧全大局、服從分配，不講價錢、不談條件，按時到被支教學(xué)校報到上班，樹立教師的良好形象。

三、支教人員選派

1．學(xué)校根據(jù)教育局安排選派3名教師支教，其中一位為帶隊行政。

2．選派思想政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、作風(fēng)正派、身體健康的教師到農(nóng)村支教。支教教師采取自愿報名與組織安排相結(jié)合的原則選派，于8月25日之前報區(qū)教育局人事股。

四、支教期限

支教期限一般為年。

五、支教教師職責(zé)

1.要以大局為重，克服困難，按時到被支教學(xué)校報到。

2.要遵紀(jì)守法，認(rèn)真履行工作職責(zé)，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)、恪守職業(yè)道德規(guī)范，團(tuán)結(jié)同事，以身作則，言傳身教，為人師表。

3.要服從被支教學(xué)校的工作安排，自覺遵守被支教學(xué)校常規(guī)管理制度，不遲到、早退、曠課或擅自調(diào)課。

4.要積極參加被支教學(xué)校的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)教研等集體活動，承擔(dān)不低于被支教學(xué)校教師的平均教學(xué)工作量，全身心投入教育教學(xué)工作，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，熱愛學(xué)生、尊重家長，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。

5.要堅守教育教學(xué)崗位，原則上不得請假，確需請假者，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定辦理請假手續(xù)。

六、支教教師的相關(guān)待遇

1.支教教師在支教期間，享受原學(xué)校同級同類教師的福利待遇，學(xué)校每周給予一次往返交通費(fèi)補(bǔ)貼。

2.支教教師享受被支教學(xué)校的艱苦補(bǔ)助。

3.支教期滿后，考核合格，回學(xué)校工作；做出顯著成績的支教教師給予表彰獎勵，并在評先評優(yōu)與職稱評聘時優(yōu)先考慮。

七、支教教師的管理

1.支教教師的人事關(guān)系、工資關(guān)系不變，并由支教學(xué)校負(fù)責(zé)聘任。

2.支教教師在支教期間接受支教學(xué)校和被支教學(xué)校的雙重管理，以被支教學(xué)校為主。

3.支教教師支教期間每學(xué)期末都要寫出支教工作總結(jié)材料，分別報送支教學(xué)校和被支教學(xué)校。

4.支教期滿，學(xué)校將聯(lián)合被支教學(xué)校和教育局進(jìn)行全面考核，并簽出考核評價意見（含評價等次，即優(yōu)秀、合格、不合格），考核結(jié)果記入教育局建立的支教教師檔案，作為支教教師評先樹優(yōu)、提拔任用及教師職務(wù)評聘的重要依據(jù)。對考核不合格者，繼續(xù)支教。

支教老師工作總結(jié)500字(篇3)

一個學(xué)期過去，實(shí)習(xí)支教走到終點(diǎn)，這個過程我收獲很多，下面從三個方面反思我的支教工作，從中獲取經(jīng)驗，提高教學(xué)技能和水平。

首先，在語文學(xué)科學(xué)習(xí)上，有很多困惑的同時也有很多收獲，主要體現(xiàn)在對作文的教學(xué)上。很多老師說過作文這一塊是個難啃的骨頭，不敢輕易去觸碰。剛開始來實(shí)習(xí)，我就接下了這兩個班最難啃的一塊，作文訓(xùn)練和評講。在改學(xué)生作文的過程中我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生其實(shí)對很多作文的方法和技巧完全不了解，幾乎都是隨心而作。這導(dǎo)致出現(xiàn)大量離題作文和“小學(xué)生”作文。至今為止，我已經(jīng)上了好幾節(jié)的作文評講課，但是思路還是有點(diǎn)混亂。因為平時都是抽10分鐘簡單的評講一下，只要是表彰和批評，反饋寫作的情況，另外簡單的分析學(xué)生的優(yōu)秀例文。但是漸漸地我覺得這樣子的評講收效甚微，而且每個星期的作文訓(xùn)練使學(xué)生極度的疲乏。作文訓(xùn)練似乎走進(jìn)了一個死胡同，我改得十分累，并且學(xué)生練得十分累。我認(rèn)為我每個星期的作文評講表揚(yáng)一批學(xué)生批評一批學(xué)生，然后再指出他們的問題，也許能起到一點(diǎn)點(diǎn)激勵學(xué)生的作用，但是對提高他們的寫作收效甚微，因為他們也許不會如何去作文，所以無論練多少遍，結(jié)果都是那么的不如人意。我希望能夠改變我過去幾個星期的作文評講方式，通過專題的方式去讓他們了解作文的方法和技巧，能夠從中得到一點(diǎn)啟示和提高。雖然這項工作對我來說充滿難度和挑戰(zhàn)，但是我真心希望能夠把這件事情做好，希望能對學(xué)生作文的提高做最大的努力。我認(rèn)真地請教經(jīng)驗豐富的教師，希望能通過自己的努力和他們的幫助使這項工作見效。

一次機(jī)會我聽了崔xx老師的作文指導(dǎo)課，讓我感受頗深。他通過專題的方式從作文的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、語言方面逐點(diǎn)滲透，并且給了學(xué)生很大的作文自由，開發(fā)他們的思維，極大地激發(fā)他們的作文興趣。這對我產(chǎn)生極大的啟發(fā)。

之后的作文評講課我用了一個完整的課堂評講和分享，向他們詳細(xì)地剖析了作文訓(xùn)練中出現(xiàn)的問題，并且針對這些問題給他們提出了具體改進(jìn)的方法。而且還以一篇中考滿分作文為例，向他們解釋了中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則，希望通過這些材料地展示和解釋使他們心中對高分作文有一定地印象，并朝著這個方向努力。設(shè)想很美好，但是我發(fā)現(xiàn)學(xué)生其實(shí)感悟并不深刻，一節(jié)作文課就這樣伴隨著學(xué)生一臉茫然的反應(yīng)結(jié)束了。那一刻，我確實(shí)地感受到人的力量十分有限，初三的學(xué)生現(xiàn)在仍然停留在小學(xué)水平，審題不清、立意淺薄、語言乏味，甚至語句不通等問題存在大部分學(xué)生的身上，一時間不知道向哪方面努力。

在作文教學(xué)上，最后通過不斷跟崔老師學(xué)習(xí)、探討，還上網(wǎng)看了很多資料，在15周的時候上了一節(jié)“中考作文技法點(diǎn)撥”課，連堂的兩節(jié)課，從內(nèi)容、語言、結(jié)構(gòu)等等作文的要素重新給學(xué)生解析并且以例子為證，并且教給他們一些新穎的結(jié)構(gòu)模式，用歌詞等現(xiàn)代元素注入作文評講中。兩節(jié)課下來，學(xué)生都聽得很有認(rèn)真，課堂內(nèi)容吸引了他們。在接下來的作文訓(xùn)練里，我發(fā)現(xiàn)那兩節(jié)的作文課頗有成效，學(xué)生開始慢慢地朝著好的方向發(fā)展。

一個學(xué)期下來，對作文教學(xué)做了很多實(shí)踐，雖然經(jīng)歷過很多次失敗，但是最終通過不斷學(xué)習(xí)和探索，雖然不能說成功，但給了我很多啟示和方法，我將沿著這些思路繼續(xù)探索。

支教老師工作總結(jié)500字(篇4)

在過去的一年里，我有幸擔(dān)任美術(shù)老師下鄉(xiāng)支教工作。這段時間里，我深刻體會到了支教工作的重要性和意義，同時也遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。在這篇文章中，我將總結(jié)一下這段支教經(jīng)歷，分享我的心得體會和收獲。

我想分享的是支教期間所遇到的困難。作為美術(shù)老師，我發(fā)現(xiàn)很多鄉(xiāng)村學(xué)校的美術(shù)教育資源非常匱乏，沒有足夠的繪畫工具和教學(xué)設(shè)備。在這種條件下教學(xué)，確實(shí)是一大挑戰(zhàn)。由于學(xué)生們的文化背景和教育水平參差不齊，很難讓每個學(xué)生都理解和掌握繪畫知識和技巧。我在支教過程中需要不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，針對不同程度的學(xué)生制定不同的教學(xué)計劃，確保每個學(xué)生都能受益。

除了教學(xué)上的困難，我還面臨著生活和環(huán)境上的種種挑戰(zhàn)。鄉(xiāng)村的生活條件非常簡陋，缺乏基本的生活設(shè)施和便利條件。我和同事們住在學(xué)校的簡陋宿舍里，每天食宿都是一個問題。而且，鄉(xiāng)村的天氣變化多端，時常會遇到自然災(zāi)害，導(dǎo)致教學(xué)和生活都受到影響。在這種環(huán)境下堅守支教工作，需要我們擁有堅強(qiáng)的意志和適應(yīng)能力。

盡管面臨種種困難和挑戰(zhàn)，我還是感到這段支教經(jīng)歷是非常有意義和價值的。通過支教工作，我深刻理解到了鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀和需求，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也學(xué)會了如何去幫助那些需要幫助的學(xué)生。我發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情和努力程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象，他們對知識的渴望和追求讓我感動不已。在和他們相處的過程中，我也得到了許多啟發(fā)和提高，讓我更加珍惜和珍愛美術(shù)教育的重要性。

我想說的是，支教工作雖然充滿挑戰(zhàn)和困難，但是在這個過程中我收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出的。通過這段支教經(jīng)歷，我得到了成長和提高，也結(jié)識了許多優(yōu)秀的同事和學(xué)生。我相信，通過我們每一個人的努力和奉獻(xiàn)，鄉(xiāng)村的美術(shù)教育一定會得到更好的發(fā)展，讓更多的孩子受益。

小編認(rèn)為，美術(shù)老師下鄉(xiāng)支教工作是一段充滿挑戰(zhàn)和意義的旅程。在這個過程中，我收獲了成長與進(jìn)步，也感受到了支教工作的重要性和價值。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)堅守這份美好的事業(yè)，為鄉(xiāng)村學(xué)生的美術(shù)教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。愿我們的努力能讓更多的孩子擁有美好的未來！

支教老師工作總結(jié)500字(篇5)

努力使自己成為一名合格的志愿者。做一名合格的教師，要從教育、教學(xué)、教研三方面進(jìn)行，這樣才能不斷的提高自己的水平。

1、踏踏實(shí)實(shí)教書，全心全意育人

在教育方面，自己始終堅持換位思考的方法，讓學(xué)生干事的時候要換位思考，有的學(xué)生可能愛告狀，有的愛打架，有的有逃學(xué)的心態(tài)等。而處理這些事情不能強(qiáng)硬，那樣會傷害學(xué)生的心靈。一有時間，我就跟學(xué)生進(jìn)行交流，了解他們的家庭情況和學(xué)生內(nèi)心的世界，掌握每個學(xué)生的情況，使其處于自己的掌控中，從不處理沒有把握的事情。通過這一舉措，學(xué)生有什么事情都愿意和我交流，當(dāng)學(xué)生有什么事情向你尋求幫助時，這是對你的肯定。

2、在教學(xué)方面，精心設(shè)計每堂課程

自己在不斷學(xué)習(xí)理論知識的同時，一有時間就走進(jìn)其他老師的課堂，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能，通過對比，自己什么地方不足，或者那種方法能使學(xué)生更容易接受。這樣能快速的提高自己的教學(xué)技能。要上好一堂課，前提是要備好課，不上沒有準(zhǔn)備的課程。在備課時，在參考教案的同時，多考慮本學(xué)校的教學(xué)資源，學(xué)生的水平等綜合考慮，從學(xué)生的角度去備課。課堂上改變傳統(tǒng)的"填鴨子"的教學(xué)方式，采用師生互動，一學(xué)生為主體的教學(xué)方式。這樣，我的課堂氣氛特別活躍，帶動了那些經(jīng)常不善言語的學(xué)生都開始積極回答問題，這樣的課堂會使老師使出百分之百的精力去給學(xué)生講課。

3、在教研方面，精心準(zhǔn)備教研活動，共同提高。

積極參與數(shù)學(xué)教研組的各種教研活動，促使自己不斷研究好的教學(xué)方法，還能學(xué)到其他老師的優(yōu)秀之處。通過教育、教學(xué)、教研三方面，自己的綜合能力得到了提高。

支教老師工作總結(jié)500字(篇6)

一、教學(xué)工作

1、備課。備課是一堂課的生命線。一開始，我對備課的重點(diǎn)難點(diǎn)及教法進(jìn)行了探討，通過對教材的解讀和分析，確定了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)，寫出了切實(shí)可行的教案。

2、上課。每堂課都在課前做好充分準(zhǔn)備，并結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。

3、上課。我積極向老教師學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平，在教學(xué)中，做到精講精練，把課堂的時間還給學(xué)生，不斷從老教師那里獲取知識，提高自己的教學(xué)能力，不斷總結(jié)經(jīng)驗，上課能做到語言規(guī)范清晰，板書清晰，提問題設(shè)計合理，注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，多加強(qiáng)知識考核。

4、批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真、分析。將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

5、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

6、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

二、經(jīng)驗和體會

7、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

8)課前準(zhǔn)備，備好課。

9)認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

10)了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

11)考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

12)課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

13、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力

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2025初中音樂教師工作總結(jié)500字六篇

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初中音樂教師工作總結(jié)500字 篇1

回顧自己在這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，喜憂參半，下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：

一、德育工作

堅持了將德育工作放在首位，積極配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀(jì)律與安全教育、法制教育，讓學(xué)生能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。除了進(jìn)行正面宣傳教育外，還注意結(jié)合教學(xué)內(nèi)容采取比較靈活的形式對學(xué)生進(jìn)行德育教育，改變傳統(tǒng)的說教、灌輸?shù)哪Ｊ?，讓學(xué)生有更多的主動性和積極性。比如采取討論、辯論等形式，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中、在不知不覺中愉快地、潛移默化地接受了教育，自覺主動地關(guān)心、了解身邊的事情，增強(qiáng)他們的愛國主義情感，并且使他們的能力也得到了鍛煉。在教學(xué)過程中我結(jié)合音樂科實(shí)際，積極運(yùn)用教材對學(xué)生進(jìn)行思想教育。在有關(guān)音樂史的了解中我注重介紹中國優(yōu)秀的古代音樂文化成就，結(jié)合教育學(xué)生熱愛祖國，增強(qiáng)民族自豪感與自信心。

二、教育教學(xué)教研方面

在教育教學(xué)工作上，能夠利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，做到尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在具體的教學(xué)工作中，能夠認(rèn)真根據(jù)《新課程理念》和各年段的學(xué)生實(shí)際情況備課。

1.課堂教學(xué)

堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐與體驗中活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、并用自己的方式去表現(xiàn)音樂，能夠在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在音樂欣賞課還加入了一些讓學(xué)生自己收集了解、介紹音樂、表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動，使學(xué)生的能力得到了鍛煉。

2.課堂管理

為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，更多形式的采用了激勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的課堂設(shè)計牢牢抓住學(xué)生的注意力，使學(xué)生在課堂中能夠積極參與課堂教學(xué)活動。著力對學(xué)生進(jìn)行了課堂常規(guī)的訓(xùn)練，使課堂常規(guī)正?；?，有利于課堂教學(xué)的有序進(jìn)行，對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了的批評與糾正。

三、個人學(xué)習(xí)：

我克服各種困難，積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，利用間隙時間練習(xí)聲樂技巧，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備。并認(rèn)真而且有計劃的閱讀了學(xué)期初制定的讀書計劃中的相關(guān)書籍，全方位的充實(shí)自己，提高自己的綜合素質(zhì)。認(rèn)真向微機(jī)教師請教有關(guān)多媒體的制作和運(yùn)用，充分利用班級多媒體進(jìn)行教學(xué)，使教學(xué)手段更豐富了。

四、不足之處

對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。總以為學(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識到自己的錯誤而有恃無恐。在今后應(yīng)特別把握好尺度、做到賞罰分明。

初中音樂教師工作總結(jié)500字 篇2

音樂教學(xué)在很多學(xué)校都不受到重視，因為音樂教學(xué)確實(shí)存在的必要性不是很大，很多學(xué)生對這門課比較抵觸，認(rèn)為與其學(xué)習(xí)唱歌，不如多點(diǎn)時間學(xué)習(xí)。很多學(xué)校和老師也都是這么認(rèn)為的，這也是應(yīng)試教育下無奈的選擇。

不過我所在的中學(xué)對音樂教育還是比較重視的，我的課程開的也比較的多，所以我在工作上也很努力，我知道這樣的機(jī)會并不是很多，我很相信我的教學(xué)能力。

作為專職音樂教師已有一個學(xué)期了，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便從此更好地開展工作，彌補(bǔ)不夠，一絲不茍。

1、考試：

為了是音樂考試不流于老套、呆板，使學(xué)生能更自然地浮現(xiàn)音樂，表達(dá)自己對音樂的解析，也為了讓我對每位學(xué)生有個基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我選用了：讓學(xué)生選擇一種表演要領(lǐng)，即唱、奏、舞等來浮現(xiàn)。每人寫一篇500字支配的文章，內(nèi)容是關(guān)于音樂的，可以是鑒賞、評述，音樂功能的嘗試或探問匯報等。

2、課堂教學(xué)：

注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在舒暢的音樂實(shí)踐活動（聽、看、唱，辯論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感想音樂、解析音樂、浮現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還參與了一項讓學(xué)生自己介紹音樂，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動，這也使學(xué)生的本領(lǐng)得到了鍛煉。

不夠之處是側(cè)重了感情、愛好的培養(yǎng)，輕微忽略了對初三、高一學(xué)生樂理知識的傳授。究竟三者是彼此作用、彼此推動的。把握了樂理知識才智更深條理地感想、解析音樂。

3、課堂治理：

為了使學(xué)生能輕松、舒暢地上音樂課，多用鼓舞的要領(lǐng)使學(xué)生浮現(xiàn)出良好的品質(zhì)。用功做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注重力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與矯正。

不夠：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不是歹意，只是不成熟的浮現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的過錯而有恃無恐。因此，從此應(yīng)特殊注重賞罰分明、把握尺度。特殊是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有，滑稽力量應(yīng)用不夠。

4、課外活動：

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的愛好，按學(xué)校的打算，在寶賢初中組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名出席的。沒周一、周四的課外活動時間練習(xí)。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學(xué)生構(gòu)成。每兩周的周末排練。

在這個學(xué)期里：舉辦了中學(xué)第一期音樂會（器樂專場）；組織學(xué)生出席了我校與香港加拿大國際學(xué)校交流的聯(lián)歡會表演；舉行了附中高中的“三獨(dú)”比賽活動；在校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的共同用功下較勝利地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。

不夠：沒能實(shí)現(xiàn)在高一組建管樂隊的打算。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝術(shù)實(shí)踐。對于音樂課少、學(xué)習(xí)倉促的高中生來說，學(xué)習(xí)演奏一些樂器對他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的。市里很多所中學(xué)（包羅幾所重點(diǎn)）都有學(xué)生的管樂隊。匯報已遞交，相信不久我校也能組建自己的管樂隊。沒有出席市里的合唱比賽，使學(xué)生遺失了一次呈現(xiàn)自己的機(jī)會，學(xué)習(xí)、鍛煉的計會。心里著實(shí)負(fù)疚。

關(guān)于“寶積山之聲”文藝匯演。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個大型活動，在節(jié)目把合上不是很嚴(yán)格，從而熏陶了整臺晚會的質(zhì)量和成效，哨顯冗長了。主持人更是不能茍且的，應(yīng)經(jīng)過嚴(yán)格選拔，以擔(dān)保晚會質(zhì)量。還應(yīng)做好文藝匯演前的預(yù)備工作。如：場地、音響、工作人員及其負(fù)責(zé)工作。節(jié)目得事先在表演場地彩排。

5、其他：

我常常使用休息時間去自費(fèi)采集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件答應(yīng)的話，還可以讓學(xué)生適本地接觸一下電腦音樂。此外，我還很注重本身的學(xué)習(xí)。如：出席市里的音樂教研活動；練習(xí)專業(yè)本事；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。但做得非常不夠的是聽課太少，使我喪失了很多直接學(xué)習(xí)的機(jī)會。

自覺作事還算細(xì)心，但考慮太多缺乏魄力。還有不太會應(yīng)用學(xué)生會、校團(tuán)委的力量開展活動。凡事都要有打算，首要的得做具體打算。還有一個較首要的是，在交際方面，還應(yīng)多學(xué)習(xí)。辦理事情要靈活。這寫本領(lǐng)都有待提高。

雖然我的教學(xué)時間還不是很長，但是我想我會在今后的工作中繼續(xù)努力的，我會堅持不懈的工作，幫助學(xué)生們在緊張的學(xué)習(xí)閑暇學(xué)習(xí)音樂，放松心情，對文化課的學(xué)習(xí)也是很有好處的，我堅信，只要我努力，我就會讓學(xué)生們學(xué)會怎么樣去放松，怎么樣去學(xué)習(xí)，直到他們成功的.那天！

初中音樂教師工作總結(jié)500字 篇3

課堂教學(xué)是向?qū)W生傳播知識的主要途徑，如何更好的完成課堂教學(xué)任務(wù)，是擺在我面前的一個重要課題，通過我本學(xué)期的不斷摸索，使我的教學(xué)思路進(jìn)一步得到了拓寬，下面談?wù)勎业狞c(diǎn)點(diǎn)收獲。

一、課堂教學(xué)：

堅持以審美教育為核心，重視培育學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情緒。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。重視以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，自動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上發(fā)明音樂。初中的音樂欣賞課還參加了一項讓學(xué)生自己介紹音樂，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。

不足之處就是著重于了情緒、興趣的培育，稍微忽略了對初一學(xué)生樂理科學(xué)知識的傳授。畢竟三者就是相互作用、相互加深的。掌控了樂理科學(xué)知識才干更深層次地體會、認(rèn)知音樂。

二、課堂管理：

為了并使學(xué)生能夠隨心所欲、開心地上音樂課，多用鞭策的方式并使學(xué)生整體表現(xiàn)出來較好的品質(zhì)。重實(shí)效用不好的設(shè)計把握住學(xué)生的注意力。對于毀壞課堂秩序的行動也展開了寬容的抨擊與廢止。

不足：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行動批評力度不夠。由于非質(zhì)量監(jiān)控的課教學(xué)沒有用閉卷考試等方式測量學(xué)生學(xué)習(xí)的造詣，也沒有讓不能過關(guān)的學(xué)生要補(bǔ)習(xí)、留作業(yè)等一些辦法來改變現(xiàn)狀?？傊?，是輕松的學(xué)習(xí)，但又受到教學(xué)條件的`影響，也缺少一定的音樂設(shè)備讓學(xué)生學(xué)習(xí)和控制及運(yùn)用樂器等，使教學(xué)活動很活潑而沒有很好的效果。

三、考試：

為了是音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達(dá)自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學(xué)生有個基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采用了：利用我們有的條件，一個錄音機(jī)、一個話筒，讓學(xué)生用這樣的音響效果在教室表演了一首歌曲，我也努力為學(xué)生用電子琴伴奏。學(xué)生的反應(yīng)是積極、活潑，一個學(xué)期的相處，同窗間的認(rèn)識是性情、習(xí)慣上，但在文藝表演上這樣的辦法就能展示自己，也有學(xué)生膽怯沒有演唱，有一個這樣的學(xué)生，后來在同窗的輔助下也完成音樂考試。

初中音樂教師工作總結(jié)500字 篇4

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一年的工作已接近尾聲，回想一年的工作，有很多感觸，現(xiàn)將一年來的思想工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)

堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)對音樂的興趣、愛好及情感。努力通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。

二、課堂管理

為了讓學(xué)生主動參與表現(xiàn)，上課盡量讓學(xué)生學(xué)的輕松、愉快，多用鼓勵的言語來激勵學(xué)生，使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到好的教學(xué)設(shè)計，抓住學(xué)生的注意力。對于課堂上出現(xiàn)的個別不遵守紀(jì)律的學(xué)生，給予批評教育，以講道理的形式批評，使他改之。

三、教學(xué)中取得的成績與經(jīng)驗

在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，運(yùn)用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。在唱歌教學(xué)中，一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿勢，正確的呼吸準(zhǔn)確發(fā)音，清晰的咬字，吐詞，另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧。

四、努力方向

1、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力，平時組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講唱結(jié)合，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

以上是對本年度思想工作的一點(diǎn)點(diǎn)總結(jié)，在以后的工作中，我要繼續(xù)努力，揚(yáng)長避短，使自己的思想覺悟不斷提高，業(yè)務(wù)能力不斷增強(qiáng)，各項工作更加出色。

初中音樂教師工作總結(jié)500字 篇5

這一年我們忙碌、努力、奔波，同時也有所收獲。新學(xué)年即將開始。我們在制定“宏偉藍(lán)圖”時，不應(yīng)該忘記回顧過去一年的辛酸和辛酸。甜蜜的激勵和激勵自己取得更大的進(jìn)步。下面我將簡要報告和總結(jié)今年的工作。

我。思想政治方面

這個學(xué)期，我在思想上自律，熱愛黨的教育事業(yè)。積極參加各種政商學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)、老師做好校內(nèi)外各項工作。關(guān)愛集體，以學(xué)校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)，以積極的心態(tài)參與教育活動，認(rèn)真做好閱讀筆記，根據(jù)自身情況深入分析現(xiàn)實(shí)。同志贊嘆。配合小組做好教研活動，抓住每一次學(xué)習(xí)機(jī)會，提高專業(yè)水平。每周準(zhǔn)時參加升旗儀式，從不錯過工作。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。

二、師德

在德育方面，我認(rèn)為什么樣的教育，就產(chǎn)生什么樣的人才。在教育改革的潮流中，我認(rèn)為：“教書育人”是先育人，再教書。做“音樂老師”首先是老師，然后才是音樂。而“音樂教育”就是通過音樂的方式塑造人、培養(yǎng)人、培養(yǎng)人的教育。所以音樂是手段，育人是目的。關(guān)心、愛護(hù)孩子，成為孩子們的好朋友。記得有位老老師曾經(jīng)對我說：“雖然你和四十五十個孩子打交道，他們的能力水平各不相同，但在父母眼里，他們是獨(dú)一無二的，完美的。他們在他們的學(xué)習(xí)中被評分是不公平的?！辈还降卣f，我們作為教師的職業(yè)是神圣的，因為我們的工作完全是良心問題，沒有辦法準(zhǔn)確衡量！我同意她的話，所以我用愛澆灌嫩花在課堂上是嚴(yán)格要求的，每一個下課的孩子都是我的朋友。一年的辛勤耕耘，給他們帶來了幸福的笑臉。給我們上一課就好了！”聽到孩子這樣的話，我的辛苦都值得了！

3.教育教學(xué)

做好課堂教學(xué)，提高課堂效能。音樂課的內(nèi)容豐富多彩，其最大的特點(diǎn)是通過藝術(shù)活動調(diào)動人們的興趣，感動人們的情感，愉快地教育人們。針對這一特點(diǎn)，“新標(biāo)準(zhǔn)”將“情感態(tài)度和價值觀”置于課程目標(biāo)的首位。但是，在真正的音樂教學(xué)中，也有一些人對此不感興趣。藝術(shù)教育在提高整體教育質(zhì)量方面具有不可替代的特殊作用。音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇，是學(xué)校開展藝術(shù)教育的重要途徑之一。

四。教研繼續(xù)教育

我經(jīng)常利用休息時間自費(fèi)收集各種音樂文化資料，讓自己多聽、多看、多接觸優(yōu)秀作品，從而增加你的見識，獲得更多美麗的見解。如果條件允許，還可以適當(dāng)接觸電腦音樂。另外，我也注意自己的學(xué)習(xí)。如：參加本市音樂教研活動；練習(xí)專業(yè)技能；閱讀一些有關(guān)音樂、教育、文化等方面的報刊雜志； , 其他和獎懲

合唱教學(xué)仍然是本學(xué)年的重點(diǎn)。為了讓合唱團(tuán)的孩子們能學(xué)到更多、更新的知識，我放棄了個人休息時間出去深造。就這樣，我站在教室里，對得起自己和孩子。孩子們在我的課堂上學(xué)到的合唱知識不會過時，而且我也不是在吃自己的老底，而是為孩子們采摘新鮮水果，讓合唱教室里涌動著活力和激情。

我是一個對集體充滿熱情的人。勤奮踏實(shí)是我的工作作風(fēng)。幫助別人是我的幸福。只要對學(xué)校和大家都好，我不會計較個人得失，他會好好完成的。今年是快樂的一年，因為這一年，我付出了，收獲了，快樂了，進(jìn)步了。在即將到來的新學(xué)年，我也將全心全意、全力以赴面對。澆灌我非常熱愛的事業(yè)。

初中音樂教師工作總結(jié)500字 篇6

當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認(rèn)識，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做工作總結(jié)。準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，供大家參考!【篇一】

一、思想方面

作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時時處處為人師表；在思想政治上，時刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)。抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤，服從學(xué)校安排。

二、教學(xué)方面

本學(xué)年期，我擔(dān)任一至六年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予他們充分的表現(xiàn)欲。

課堂上嚴(yán)格要求，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。

音樂真正成為他們的朋友，讓每個學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。本學(xué)期，我還充分利用農(nóng)遠(yuǎn)資源，讓它運(yùn)用在每個班級中。效果特別的好，我也從中學(xué)到了許多東西。在下個學(xué)期里，我會更加有效的利用這個新資源，讓它有效的體現(xiàn)在我的課堂中。

三、個人學(xué)習(xí)

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認(rèn)真地參加縣里組織的培訓(xùn)活動，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。

“腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難，積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，利用間隙時間練習(xí)聲樂技巧，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。

俗話說，音美是一家。在低年級音樂課中，常常出現(xiàn)讓孩子們通過歌曲的學(xué)習(xí)畫出一幅畫。這時，我才真正認(rèn)識到，音樂離不開美術(shù)，因此，學(xué)習(xí)美術(shù)成了我必學(xué)的科目。在這個學(xué)期里，我還利用網(wǎng)絡(luò)建立了自己的博客，在閑暇時間里，我會在我的博客里發(fā)表我的一些教學(xué)感想和文章，這樣，天南海北的朋友會對你的東西各抒己見。

在那里，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí)。從中，我也學(xué)到了許多的知識。

四、努力目標(biāo)

1、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。

2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力。

我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把它完成好。在以后的工作中我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)?！酒?/p>

不知不覺，寒假就要到了，一學(xué)期又快要過去了，認(rèn)真回顧一番，無論是汗水、淚水，還是喜悅、遺憾。我都知道：我又成熟了。為了能讓自己圓滿的完成本學(xué)期的工作，我時刻都已一個黨員的身份來約束自己，鞭策著自己。

一、用德律己。

我熱愛和忠誠黨的教育事業(yè)，自覺遵守教師職業(yè)道德，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責(zé)，甘為園丁，做到教育安心和專心，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。熱愛本職，踏實(shí)工作，不追逐名利。

為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，及時更新知識，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)技巧，認(rèn)真聽取他們的教誨。

以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課。以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長，積極做好學(xué)生的思想政治工作，循循善誘，管教管導(dǎo)，既教書又育人，對學(xué)生一視同仁。做到深入學(xué)生，為學(xué)生排憂解難，為學(xué)生多辦實(shí)事。本學(xué)期全勤，沒有因個人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課。能主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。

二、用功學(xué)習(xí)。

“學(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。

結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

三、任勞任怨。

應(yīng)該說這是個忙碌的一學(xué)期，各級活動承接不窮。小到“校級藝術(shù)節(jié)”；大到“區(qū)級運(yùn)動會”、“市級教師教學(xué)基本功大賽”。每一個活動都重任在肩，可我從沒想過放棄。我可能做得不是的，但我永遠(yuǎn)會竭盡所能。就像這次的“市級教師教學(xué)基本功大賽”一樣。

比賽分為筆試答題和面試說課兩部分。筆試部分，充分考驗了一名音樂教師對課標(biāo)及教學(xué)常規(guī)的認(rèn)識，和所授教材內(nèi)容的整體把握及教學(xué)各環(huán)節(jié)知識點(diǎn)的教學(xué)精準(zhǔn)度。而說課部分，對于我這個教學(xué)新兵來說，卻是個零經(jīng)驗，零概念。但我沒有退縮，也沒有畏懼。反而精力更加充沛。

為了準(zhǔn)備這次說課比賽，在區(qū)進(jìn)修教研員的培訓(xùn)與指導(dǎo)下，我查閱了大量資料。在準(zhǔn)備說課稿的過程中讓我對說課這種形式有了更深刻的認(rèn)識，從中也收獲到了一些經(jīng)驗，總結(jié)到了一些失敗。對于我以后的成長道路無疑是一筆巨大的財富。

四、隨時反思。

反思本學(xué)期以來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。今后我還會繼續(xù)加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。爭取工作上有更大的進(jìn)步，在教學(xué)中有更大的創(chuàng)新?！酒?/p>

時間飛逝，一學(xué)期的教學(xué)工作現(xiàn)已結(jié)束。在此對其進(jìn)行如下總結(jié)來自我反思、發(fā)現(xiàn)不足以求進(jìn)步。為了更好的完成教學(xué)任務(wù)達(dá)到教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生懂理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展在教學(xué)中：

一、課堂教學(xué)注重激發(fā)、培養(yǎng)興趣

在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣，我曾以節(jié)奏為主題讓學(xué)生們來到操場上開展--節(jié)奏接龍的音樂活動，實(shí)踐中學(xué)生展現(xiàn)自己的個性在教師的鼓勵下用不同的節(jié)奏表達(dá)，學(xué)生敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改，從而引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展。

在歌曲教學(xué)中，常會遇到一些標(biāo)記，如：反復(fù)記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對于小學(xué)生來說比較深，我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學(xué)交朋友，以形象的富有童趣的語言來表達(dá)符號的用法，學(xué)生學(xué)起來就不會如食雞肋一般索然無味。

在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓學(xué)生整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最喜歡哪一個樂句？找出相同的樂句。

在此基礎(chǔ)上進(jìn)行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學(xué)，在教學(xué)時有針對性，學(xué)生學(xué)習(xí)的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了。

二、用心啟迪

例如在《火車開啦》一課教學(xué)時，學(xué)生聽了兩遍錄音范唱便會了，但絕大多數(shù)是面無表情地唱。我便啟發(fā)他們：“你們坐過火車嗎？誰說說坐火車時的心情？”小朋友一下子來勁了，坐過火車的同學(xué)紛紛舉回答，他們有的去過北京、上海、南京……我又說：“老師今天帶大家去旅行，于是我扮司機(jī)，小朋友扮乘客，在教室里轉(zhuǎn)起圈來，邊玩邊唱剛學(xué)過的歌曲，同學(xué)們個個情緒飽滿，興奮異常。歌聲中充滿了情感，洋溢著美的色彩。

總之，教師必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，與學(xué)生平等相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些吧。

三、采取的方法和措施

1、為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。

2、通過演唱，欣賞更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣。訓(xùn)練加強(qiáng)學(xué)生對豎笛的提高，達(dá)到是之自然流暢，興趣昂然。大部分的學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)豎笛，喜歡演奏歌曲。

3、另外還給他們的環(huán)境較為寬松。如，在教學(xué)中可以通過小組結(jié)合，個人結(jié)合的形式進(jìn)行律動，

四、不足及今后努力的方向

不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，但對學(xué)生樂理知識的傳授有些欠缺。對于有些學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。工作中的失誤還很多。

今后一定注意課堂中學(xué)生的行為教育。努力調(diào)整好課堂的教學(xué)秩序不僅讓學(xué)生學(xué)的輕松，還要遵守紀(jì)律。

學(xué)校支教工作總結(jié)六篇

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學(xué)校支教工作總結(jié)【篇1】

為了支持國家西部教育事業(yè)的發(fā)展，為了響應(yīng)xx省委省政府的相關(guān)文件精神，本人于20**年積極主動地參加了**大學(xué)對口教育扶貧單位xx縣一中的支教工作。在校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下和xx縣一中廣大教師同仁的密切配合下，我們在支教工作過程中取得了較為顯著的成效，有力地支持了少數(shù)民族落后地區(qū)教育的發(fā)展，圓滿完成了20**年對口支教工作。在xx縣一中學(xué)習(xí)、工作、生活的這段時光里，我們滿懷青春的暢想，排除了種種困難，為xx縣中學(xué)的教育事業(yè)盡著支教教師的一份責(zé)任和義務(wù)。同時，深深地感到對不發(fā)達(dá)地區(qū)的教育扶貧工作是極其重要和艱巨的任務(wù)，需要我輩青年教師的不斷努力和支持。以下是我對本學(xué)期支教工作的總結(jié)：

一、積極調(diào)整心態(tài)、克服生活困難

20**年9月，在校領(lǐng)導(dǎo)的率領(lǐng)下，我們一行七名青年教師來到了

美麗的西雙版納州xx縣一中。長途旅行的疲勞、干燥的氣候和簡陋的住宿條件，幾乎讓我失去了對貧困地區(qū)的教育熱情。然而，現(xiàn)實(shí)中的困難并沒有使我低頭、使我退卻，經(jīng)過短暫的調(diào)整，我和其他支教老師就滿懷信心地走向講臺，走近這些偏僻山區(qū)的學(xué)生。并下定決心把一些優(yōu)秀的教育成果運(yùn)用于教學(xué)中，同時結(jié)合自身的專業(yè)特長，為xx縣一中的素質(zhì)教育盡力所能及的力量。

二、盡職盡責(zé)，教書育人

在教育教學(xué)工作方面，我負(fù)責(zé)高一年級兩個班的信息技術(shù)課，并兼任高118班副班主任。xx縣是一個偏僻的邊疆小縣城，經(jīng)濟(jì)、文化、教育方面都相當(dāng)?shù)芈浜?。很多學(xué)生是來自于幾個小時車程以外的鄉(xiāng)村，對計算機(jī)的認(rèn)識幾乎為零；偶爾幾個用過電腦的學(xué)生，也只是知道計算機(jī)能上網(wǎng)和打游戲。在每年的高二信息技術(shù)會考中，有一半的學(xué)生都是考試不及格。這樣的知識背景，讓我深感責(zé)任重大。根據(jù)對學(xué)生的了解，我制定了詳細(xì)的教學(xué)計劃，并通過制作生動的課件盡可能的培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

對基礎(chǔ)差的學(xué)生，我集中起來一個一個手把手教學(xué)生點(diǎn)鼠標(biāo)、按鍵盤，帶領(lǐng)學(xué)生反復(fù)地操練課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，不厭其煩地糾正學(xué)生出現(xiàn)的錯誤和不良習(xí)慣。這部分學(xué)生對計算機(jī)充滿好奇心，學(xué)習(xí)積極性非常高。但是，由于操作不夠熟練和學(xué)校安排上機(jī)的時間有限，大部分學(xué)生不能及時地完成我布置的練習(xí)。于是，我利用午休和課余時間組織學(xué)生上機(jī)，輔導(dǎo)學(xué)生完成既定的教學(xué)任務(wù)。

然而，部分基礎(chǔ)好些或家里有電腦的學(xué)生，卻經(jīng)常在上機(jī)時間里打游戲。這極少數(shù)學(xué)生自認(rèn)為自己已經(jīng)是“電腦高手”了，對我上課的內(nèi)容毫無興趣。對這部分學(xué)生，我采取耐心溝通、積極引導(dǎo)的辦法，讓他們了解關(guān)于計算機(jī)更多的知識，讓他們知道計算機(jī)除了打游戲、上網(wǎng)還有很多很多的用途。

在信息課上，我力圖避免填鴨式的教學(xué)模式。除了應(yīng)有的基本操作演示，我千方百計地啟發(fā)學(xué)生自己帶著問題去嘗試、或分組討論解決辦法，課堂氣氛非常熱烈，學(xué)生的協(xié)作能力得到了良好的鍛煉。學(xué)生普遍反映信息課生動有趣，既學(xué)到了知識，又培養(yǎng)了自己動手解決問題的能力。特別是原來基礎(chǔ)差點(diǎn)的學(xué)生，通過自己的努力和我認(rèn)真的輔導(dǎo)，由原來面對電腦的畏畏縮縮轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在面對電腦充滿了自信和熱愛。最重要的是，學(xué)生基礎(chǔ)的轉(zhuǎn)變?yōu)楦叨畔⒓夹g(shù)會考打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

另一方面，作為高一118班的副班主任，我積極配合正班主任的工作，并獨(dú)自地在每周一次的班會活動中，針對當(dāng)前學(xué)生存在的問題開展豐富多彩的主題班會活動。如，“我的夢想”、“如何讓自己自信起來”等等。這些活動的開展極大地鍛煉了學(xué)生的組織能力和豐富了學(xué)生的課余生活，同時及時地幫助學(xué)生解決在他們身上存在的問題。最重要的是，這些活動培養(yǎng)了高一新生的班集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了班級凝聚力。在課后，很多學(xué)生主動來找我談心或幫助他解決一些學(xué)習(xí)上的問題。在與學(xué)生“心與心”的交流過程中，能得到他們的信任，這讓作為青年教師的我非常的幸福和滿足。

三、盡心盡力，為xx一中的發(fā)展添磚加瓦

在教學(xué)工作之外，我主動地參與xx縣一中微機(jī)房的管理和計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)工作。由于學(xué)校本身的微機(jī)房的設(shè)施條件有限，加上學(xué)生們沒有養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣，造成經(jīng)常會有機(jī)器不能正常運(yùn)行的情況。我利用課余時間，對壞機(jī)器進(jìn)行日常的維護(hù)和修理，為學(xué)生們的正常上機(jī)提供了保障。

在對xx縣一中有了充分了解的情況下，我聯(lián)系其他支教的老師一起討論了有關(guān)縣一中教學(xué)以及長遠(yuǎn)發(fā)展中存在的問題。就藝術(shù)特長生的培養(yǎng)、信息技術(shù)課改等問題，我們形成了書面文檔提交給了縣一中領(lǐng)導(dǎo)。校領(lǐng)導(dǎo)在教職工會議上對其進(jìn)行了公開討論，并最終采納了部分提議。

四、心系邊疆教育，情系xx一中

半年的支教工作已經(jīng)結(jié)束，回憶起在xx一中工作和生活的一幕幕，心中自有一番激動與難忘。在那里，有著一雙雙對知識、對外面的世界充滿渴望的眼睛；有著一群兢兢業(yè)業(yè)工作的基層教師。雖然我們已經(jīng)完成了這學(xué)期的支教任務(wù)，但是個人的力量是有限的，邊疆教育的發(fā)展需要更多青年教師和社會各界的廣泛支持與參與。在我們共同的努力下，我相信xx一中的教育質(zhì)量會有巨大的進(jìn)步，邊疆地區(qū)的學(xué)生們會有更美好的明天。

學(xué)校支教工作總結(jié)【篇2】

最近都在下雨。淅淅瀝瀝，滴滴答答的雨聲敲在玻璃上就仿佛敲在人的心里。微弱的燈光下，正趴著奮筆疾書的我。周圍的墻壁上是斑駁脫落的石灰，隱隱約約有些或長或短的黑水痕，有的還長上了些許綠色的青苔。然而在凹凸不平的地上那貼上的彩色的廣告紙，仿佛給房間繪上了青色的草坪。房中黃色的窗簾以及書桌上一排排陳舊的書籍讓小小的方寸顯出溫馨而古色古香。而墻上貼的世界地圖、中國地圖，仿佛讓我置身于廣袤的宇宙中，俯瞰地球。三年了，在這個地方我已生活、工作三年了。隱隱約約還可聽到對面學(xué)生宿舍有些許的說話聲。這是個荒涼卻不乏熱情、浪漫、激情和愛的地方?！袄蠋?，快去吃飯！今天中去的菜還可以！”“老師，快去提水！今天晚上的水很熱！”“老師，你手上是什么燈??？好厲害！”……想起這些，我的心頭總像填滿了蜜。

還記得剛來時，埋在心頭的那份驚詫和悲傷。這里的一切仿佛就像上個世紀(jì)的九十年代初，一座破舊的教學(xué)樓，到處是半人高的荒草，太陽烤著滿是石子的道路仿佛就要冒煙。這分明就是一座廢棄的荒園，哪像我想象中的半點(diǎn)學(xué)校的樣子。比我所做的最壞的打算還要糟糕。這讓我想到了我那高樓林立的大學(xué)教學(xué)樓，想起了我那郁郁蔥蔥，四季飄著桂香的大學(xué)校園，也想起了我那在大城市里奮斗遨游的身影。但是……然而，如果今天讓我來談感受，我想在我臉上時刻閃現(xiàn)的笑容最能詮釋我此刻的心情。如果要說這三年來的收獲，我想應(yīng)該把當(dāng)初那些大姐姐大哥哥們的名言回贈我自己“三年支教，終生受益”。在這里我收獲了愛的果實(shí)；在這里我挖到了我踏入社會的第一桶金；在這里我獲得了自信，得到了認(rèn)可。支教工作和生活，讓我和這里的孩子打成了一片，讓我和這里的同事結(jié)下了深深的情誼，他們舍不得我，我更舍不得他們，這段支教工作是對我人生經(jīng)歷的一次豐富和挑戰(zhàn)，也將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁。

一、 教育教學(xué)工作方面：

1、吃透文件、領(lǐng)會精神，提升自己的支教工作能力和水平。工作中，我不恥下問、虛心請教，力求準(zhǔn)確無誤。閑暇時，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極投身實(shí)踐，在實(shí)踐中提高，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，使自己的支教理論水平和工作能力得到進(jìn)一步提高。

2、溝通：要盡快的融入到支教單位的工作中來，必須要先了解學(xué)校的現(xiàn)狀。通過與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的交流，了解到了茗山中學(xué)基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀，師資現(xiàn)狀和學(xué)生現(xiàn)狀。對支教工作來說，溝通是最重要的，它包括我與學(xué)校的溝通，我與教育部門的溝通，我與其他支教者的溝通和我與學(xué)生、老師的溝通。

3、教學(xué)工作：既然在溝通的基礎(chǔ)上有了了解，就要努力的開展工作，降低重心做人，腳踏實(shí)地做事。剛到一個陌生的環(huán)境里，熟悉環(huán)境，適應(yīng)環(huán)境便成了我要做的第一件事情。作為一名支教教師，我對自己的要求是：虛心交流、取長補(bǔ)短、管理自我、工作認(rèn)真、要有吃苦精神。到茗山中學(xué)的前段時間，我多聽、多看、多調(diào)查，雖然很苦很累，但能讓我學(xué)到很多知識，生活也很充實(shí)，同時也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的認(rèn)可。我不是來渡假的，是來干實(shí)事的。工作中我認(rèn)真?zhèn)湔n、備學(xué)生，努力鉆研教學(xué)大綱，積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，與學(xué)生、班主任老師及時交流、溝通和反饋。針對農(nóng)村教育與城鎮(zhèn)教育之間的差異，在教學(xué)中我積極思考，將農(nóng)村教育教學(xué)思想與城鎮(zhèn)教育教學(xué)思想進(jìn)行有機(jī)融合，制定出適合這里的課堂教學(xué)模式。針對學(xué)生存在差別的特點(diǎn)，采取分組分層次的教學(xué)方法，遵循“因材施教”原則。都知道“興趣是最好的老師”，所以教學(xué)中，我將興趣與情感激勵相結(jié)合，給學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)空間，讓學(xué)生盡情發(fā)揮。我的理想并不是使每個學(xué)生都完美無缺，但我要盡量使每個學(xué)生都完善自己，都在某種程度上有所提高。

4、協(xié)調(diào)：支教工作并不是我一個人的工作，它關(guān)系到很多的人，關(guān)系到方方面面，協(xié)調(diào)好支教單位很后援單位的，協(xié)調(diào)好支教者和支教隊的關(guān)系是很重要的。支教期間，我及時向?qū)W校提出我的建議，工作中的得失，并向領(lǐng)導(dǎo)做好匯報工作，協(xié)調(diào)好與其他老師的關(guān)系。

二、生活方面：

在沒來支教之前我就想：到農(nóng)村支教應(yīng)該是很苦，很乏味的，生活應(yīng)該是無聊的，遠(yuǎn)離家人，遠(yuǎn)離城市的繁華，沒有車水馬龍，沒有高樓大廈，來到這個陌生的地方，沒有認(rèn)識的同事，沒有親屬朋友，每天都是三點(diǎn)一線，辦公室、教室、宿舍。可到了這里沒多久，我就很快適應(yīng)了這里的生活，和這里的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生打成了一片，領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我都非常好，無論在生活上還是在工作學(xué)習(xí)上都很照顧我，支持我，讓我倍感溫暖。學(xué)生們對我也非常熱情，讓我感覺就像是在自己家一樣，是他們讓我看到了農(nóng)村人的純樸和真誠。

支教的時間里，我與學(xué)生交下了深深的情誼，學(xué)生對我上的課都很感興趣，也都很喜歡我。我所教的學(xué)生的成績有了很大的提高，學(xué)生們的綜合能力也得到了鍛煉。教學(xué)不僅僅要教會學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會學(xué)生如何做人。

支教期間，自己的工作和表現(xiàn)贏得了學(xué)生的喜愛，同事的好評，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同時也讓自己得到了鍛煉和成長。作為一名支教教師，應(yīng)該為農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)注入新鮮的血液，為新課程的實(shí)施帶來新的理念、新的方法、新的活力！從陌生到熟悉，我為我的支教生涯感到自豪！總之，一學(xué)期的支教工作是短暫的，忙碌的，也是充實(shí)的，盡管看起來顯得有些平淡，但它將是我人生道路上其中最輝煌的一筆！

學(xué)校支教工作總結(jié)【篇3】

隨著教育改革的不斷深入，城鄉(xiāng)教師異地交流，在校師范生頂崗實(shí)習(xí)已成為一種時尚，然而它不僅僅是一種時尚，而是一種潮流，一種促進(jìn)教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，探索新課程實(shí)施方式的一個重要途徑，它不僅對鄉(xiāng)村教師的教育思想，教育觀念，教學(xué)方法的改進(jìn)和提高起到了一定的作用，同時對城市教師也是一種新生活的體驗，對他們的綜合素質(zhì)也是一種提高,尤其是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，下面就我校頂崗實(shí)習(xí)生兩個多月來的工作做出以下總結(jié)：

一、xx年9月初，我們學(xué)校迎來了鄭州師專5名大學(xué)生，他們到校后，在校長的關(guān)照下，我們精心給他們安排了食宿等，使這些初來乍到的大學(xué)生有一個安心舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為他們解除了一切不必要的后顧之憂，并妥善安排了他們的學(xué)習(xí)工作。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組認(rèn)真討論研究，頂崗生實(shí)習(xí)工作由教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)，并安排對口輔導(dǎo)教師，具體工作是這樣安排的，第一周由教導(dǎo)處牽頭，帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生聽課，在輔導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行備課實(shí)習(xí)，傳授教學(xué)經(jīng)驗及教學(xué)方法，使他們盡快進(jìn)入角色等。第二周，實(shí)習(xí)生正式進(jìn)入課堂上課、實(shí)習(xí)，并由輔導(dǎo)教師陪同，課后由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織實(shí)習(xí)生輔導(dǎo)教師座談，由頂崗教師談自己上課的感受及得失，輔導(dǎo)教師進(jìn)行點(diǎn)評，教導(dǎo)處根據(jù)頂崗生上課情況及輔導(dǎo)教師的點(diǎn)評，對他們下一步工作提出新的要求，鼓勵其更好地開展工作。第三周，頂崗生獨(dú)立上崗，根據(jù)頂崗生前兩周備課、上課情況，同時根據(jù)我校實(shí)際情況，安排2名頂崗生教八年級政治、歷史，其它3名頂崗生分別教七年級語文、數(shù)學(xué)、英語、并同時開始正式獨(dú)立上崗，而后，在教導(dǎo)處的安排下，不斷對頂崗生，進(jìn)行聽課，評課、指導(dǎo)他們的工作。

二、兩個多月來，在學(xué)校的精心安排下，五名大學(xué)生均自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，按時上下班，精心備課，認(rèn)真上課，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，并積極參加學(xué)校各班活動，如實(shí)習(xí)期間任七年級語文的實(shí)習(xí)老師能真正做到認(rèn)真?zhèn)湔n、虛心向老教師請教，提高自己的教學(xué)水平，李寧老師能和學(xué)生打成一片，主動與學(xué)生交朋友，適時了解學(xué)生的思想，了解學(xué)生對自己的教學(xué)感受；適時調(diào)整自己的教學(xué)方法，做到教學(xué)上精益求精，為我們在校教師樹立了榜樣，xx教師對工作一絲不茍，精益求精，在課堂上善于啟發(fā)誘導(dǎo)，全面調(diào)動學(xué)生的教學(xué)積極性。頂崗實(shí)習(xí)生，在教學(xué)理念，某些新的教學(xué)方式對我們在校教師也起到了一定的影響，尤其是他們的工作態(tài)度，敬業(yè)精神，值得我們在校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，從他們身上我們也發(fā)現(xiàn)了我們優(yōu)勢和不足，這一點(diǎn)對我們今后的教學(xué)工作有一定的促進(jìn)作用。

三、兩個月來，5名大學(xué)生的實(shí)習(xí)工作，給我們留下深刻的印象，他們初登講壇，熱情高、干勁足，但他們在實(shí)際工作中缺乏應(yīng)用的教學(xué)經(jīng)驗和靈活的教學(xué)方法，通過兩個多月來的教學(xué)實(shí)踐及我校輔導(dǎo)教師的精心指導(dǎo)，使他們在教育教學(xué)能力方面有了進(jìn)一步提高，同時通過與頂崗生的接觸、交流，我們也積累了一定的輔導(dǎo)經(jīng)驗。

四、學(xué)校及時組織輪崗教師進(jìn)行總結(jié)匯報上示范課，與頂崗生進(jìn)行面對面交流，相互之間都有較多感觸，通過輪崗培訓(xùn)，她們帶回全新的教育理念，嶄新的課堂教學(xué)模式，新的學(xué)生觀、質(zhì)量觀、人生觀。我相信今后如果有機(jī)會，我們一定會把此項工作做的更好。

學(xué)校支教工作總結(jié)【篇4】

我們?yōu)程多l(xiāng)中心初中在漢川市是一個相對比較偏遠(yuǎn)，基礎(chǔ)較差，底子較薄弱的農(nóng)村中心初中，的問題是師資力量不足，導(dǎo)致有些科目無法正常開展，這嚴(yán)重制約了我鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展。在市教育局各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下；在各先進(jìn)兄弟中心初中的大力協(xié)助下，近幾年，每年都向我們這里調(diào)派大量的支教教師來我中心初中任職任教，為我鄉(xiāng)教育教學(xué)事業(yè)的進(jìn)步做出了重要的貢獻(xiàn)。時間過的真快，20xx-20xx學(xué)年度已成歷史，回首這一年的支教工作，既有可喜的成績，也存在一些不足之處，現(xiàn)對一年來的支教工作總結(jié)如下；

一高度重視精心組織保障工作順利進(jìn)行

畢竟城鄉(xiāng)存在地域差異，生活習(xí)慣也不盡相同，這使得支教教師面臨著一些不小的難題，對此，中心初中專門召集各接受學(xué)校的校長，分管后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)開了一個會議，會上要求接受支教教師學(xué)校要盡一切努力，竭盡所能為支教教師提供的宿舍，確保水電暢通，并配齊日常生活用品，考慮到支教教師課余時間孤單寂寞，有條件的學(xué)校開通了電子閱覽室，還為老師們提供兵乓球，羽毛球，籃球等運(yùn)動器材，供支教教師鍛煉，娛樂，消遣。各校領(lǐng)導(dǎo)還深入了解支教教師的需要并及時優(yōu)先解決，和他們細(xì)心溝通交流向他們講解往屆優(yōu)秀支教教師的工作業(yè)績，為新來的支教教師樹立目標(biāo)，引領(lǐng)他們迅速適應(yīng)偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校的環(huán)境，盡快了解學(xué)校，學(xué)生的現(xiàn)狀。為今后的工作順利開展打好伏筆。三汊中學(xué)的劉加紅校長在每周的晨會上都要教育學(xué)生們要尊重支教教師，理解支教教師，無論是在校內(nèi)還是校外遇到老師都要禮貌問好等等，說起來也許微不足道，但卻如同涓涓細(xì)流浸潤每一個支教教師的心田，讓他們在異鄉(xiāng)感受到新單位，新同事，新同學(xué)對他們的溫情，使他們倍受鼓舞，倍感欣慰。

二正確引導(dǎo)督促檢查確保支教工作收到實(shí)效

支教工作是一個系統(tǒng)工程，我們中心初中不僅僅要讓支教教師能夠安心從教，快樂從教，更要讓他們有效從教。為此，我們中心初中聘請了富有有效教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀教師來我們這里為全體教師做了一場主題為如何實(shí)施有效教學(xué)的報告會。報告會的籌備工作做的很細(xì)致，準(zhǔn)備的很充分，演講的特生動，特精彩。會后各學(xué)校都作了認(rèn)真的推廣交流學(xué)習(xí)。其中以三汊中學(xué)的有效教學(xué)最有特色，最有成效，表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)得力，計劃周密，重在落實(shí)，貴在堅持。他們利用晚間課余時間和支教教師一起組織學(xué)習(xí)交流，討論開展有效教學(xué)的意義，如何開展，并堅持勤寫心得體會，以便在下一次的晚間交流學(xué)習(xí)中再討論再深入研究，這樣往復(fù)切磋-交流一直持續(xù)到本學(xué)期結(jié)束。通過這種大學(xué)習(xí)，大討論的有效教學(xué)活動的開展，不僅使我們?nèi)w教師和支教教師心靈走的更近了，關(guān)系更融洽了，還使我們一起共同進(jìn)步共同提高，使得好的教學(xué)經(jīng)驗，好的教學(xué)理念走入我們的校園，大大促進(jìn)了我們中心初中教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展，縮小了與先進(jìn)中心初中的差距。

為了確保支教工作收到實(shí)效，我們中心初中多次組織人力對支教工作進(jìn)行檢查，檢查的方式采取一聽匯報，座談。就是從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師那里了解各支教教師的工作態(tài)度，方法以及效果，和支教教師座談，感知他們的教育理念，過程與方法，情感態(tài)度和價值觀。二看資料。主要是看備課，作業(yè)批閱，輔導(dǎo)記載等情況，檢查他們的會議紀(jì)要，閱讀他們的教學(xué)心得體會等等。三調(diào)閱走訪。對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，走訪了解學(xué)生家長的意見和想法。并及時將有關(guān)的情況向支教教師反饋。從而起到了很好的督導(dǎo)鞭策作用，保障了支教工作收到實(shí)效。這一次，各兄弟中心初中給我們派來的支教教師有的是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，有的是學(xué)校的學(xué)科帶頭人，有的是市級教育骨干。他們來了，把家?guī)砹?，來的是那樣的匆匆，那樣的義無反顧；他們來了，把心帶來了，為了偏遠(yuǎn)湖區(qū)的孩子，為了那份對教育事業(yè)的無比熱愛，對教育事業(yè)無比的堅定執(zhí)著的深情，他們來了。

支教教師在工作期間顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，勇挑重?fù)?dān)，吃苦耐勞毫無怨言。他們嚴(yán)格的遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和紀(jì)律要求，與本地教師打成一片，心往一處想，勁往一處使，不搞特殊化，在學(xué)校食堂就餐，生活上從不向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出更多的要求，平時與新同事的交談中沒有那種居高臨下的優(yōu)越感，更沒有誰對學(xué)校的制度，各項工作，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)說三道四，他們?yōu)槿酥t虛謹(jǐn)慎，真誠友善，表現(xiàn)出了良好的師德風(fēng)范。他們經(jīng)常隨堂聆聽本地青年教師的授課，并能真誠的提出意見和建議，毫無保留的悉心指導(dǎo)青年教師；在所教學(xué)生身上，他們傾注了全部的愛。他們課前準(zhǔn)備充分，課堂上精彩的講述，循循善誘，積極地鼓勵，深深地吸引著每一名學(xué)生。課后認(rèn)真的批改作業(yè)并對學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的輔導(dǎo)，他們深入學(xué)生中去，能與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流，良好的溝通拉近了師生間的情感距離，為教學(xué)工作取得成效打下了良好的基礎(chǔ)。這次來我們中心初中支教的十幾名教師中，表現(xiàn)最為突出的有來自汈東中學(xué)的翁立紅老師和來自城隍土城中學(xué)的李飛，李望方老師，他們是這些支教教師中的優(yōu)秀代表。他們的主要表現(xiàn)為工作態(tài)度端正，作風(fēng)扎實(shí)，教學(xué)理論知識豐富，教學(xué)方法，理念前衛(wèi)，他們所擔(dān)任的學(xué)科在歷次的考核測評中成績優(yōu)異，并與周邊中心初中同學(xué)科作比較也毫不遜色，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，師生及家長的好評。

四滿腔熱忱全心投入積極參與其它各項工作

多才多藝的支教教師的到來，為我中心初中開足開齊課程打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)，有了專職的音樂和體育教師后，校園里頓時響起了久違的哆，唻，咪，發(fā)優(yōu)美的旋律，操場上留下廣大師生矯健的運(yùn)動身影。在三汊中學(xué)里，學(xué)校還組織了主題為學(xué)習(xí)延安精神的演講比賽，舉行了唱革命歌曲的班集體大合唱比賽，開展戶外陽光運(yùn)動的校園集體舞比賽，各年級間的籃球友誼賽。在這些活動的籌備，組織，策劃，評比規(guī)則的制定中都傾注了全體支教教師智慧的汗水和心血。此外，在漢川市教育局開展的全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心初中籃球友誼比賽中，好幾名支教教師還代表了我灣潭中心初中親披戰(zhàn)袍，在籃球場上奮力拼搏，為我中心初中在此項比賽活動中取得好名次立下了汗馬功勞。在全市人民面前展現(xiàn)了我灣潭中心初中人民教師的風(fēng)采和昂揚(yáng)的精神面貌。

一年來的支教工作是順利的，成功的，是卓有成效的，但也存在一些問題，值得我們在下一年的支教工作中引起足夠的重視，主要表現(xiàn)在這幾個方面；一是學(xué)校實(shí)驗器材配備嚴(yán)重不足，導(dǎo)致好多實(shí)驗演示無法操作進(jìn)行，讓支教的物理老師有種巧婦難為無米之炊的困惑；二是上音樂課沒有單獨(dú)的音樂教室，導(dǎo)致噪音對隔壁師生的干擾較大，影響其他班的正常教學(xué)；三是學(xué)校食堂里的飯菜品種過于單一，口感，營養(yǎng)較差，中午和下午的飯菜一樣，讓有些支教教師吃不消等。面對這些前進(jìn)道路上的困難，我們不是力求回避，而是勇敢的應(yīng)對，我們堅信，在黨和政府，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各先進(jìn)中心初中的大力支援下，在我們?yōu)程吨行某踔腥w教職員工的共同努力拼搏下，我們的教育教學(xué)事業(yè)一定會開創(chuàng)出一片嶄新的天地。

學(xué)校支教工作總結(jié)【篇5】

參加支教工作是我之前沒有想到的事情，不過我即將體驗到支教的感受了，因為我就要到小學(xué)中參加支教工作了，這是一次很好的鍛煉機(jī)會，在我成為教師之后還沒有過這樣的機(jī)會，這一次我一定要好好的發(fā)揮，將自己的全部教學(xué)水平用在支教中！

我是4月8日來到雙小的，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期就要結(jié)束了，回顧兩個多月的工作生活學(xué)習(xí)情況，心中充滿喜悅，因為支教工作鍛煉了我，雙小人的熱情感動了我，與雙小老師的交流提升了我。支教工作是充實(shí)的，帶給我的是沉甸甸的收獲。

一、熱情雙小，今生難忘

短短的兩個月過去了，但是雙小人的熱情好客，質(zhì)樸厚道我卻是不能忘記的。記得我剛來學(xué)校時，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對我的生活上給予了極大的照顧，用與我一起吃飯的孫老師的話說，你的房間是雙小老師里最好的，你有空調(diào)，衛(wèi)生間，專用廚房，房間吊了頂，你可知道吊頂是謝校長，白校長他們親自動手給弄得，幾乎所有的一切都是他們親自給弄好的。我聽了之后真的是很感動。

坐在我對面的周彬主任，時時問我生活上的情況，有什么困難，想家的煩惱，他總是及時給與安慰，武永校長經(jīng)常與我探討教育教學(xué)上的一些問題，等等。住在我隔壁的吳老師在立夏那天給我送來兩個大大的鵝蛋，時不時給我送些青菜生菜之類的，令我感動不已。當(dāng)然給我在學(xué)習(xí)生活工作上以幫助的老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，他們是那樣的熱情，他們是那樣的質(zhì)樸厚道，給我留下了深深印象，這些應(yīng)該是我一生永遠(yuǎn)不能忘記的吧！

二、調(diào)整心態(tài)，積極面對

畢竟是離開自己熟悉的工作單位，來到一個自己比較陌生的地方，所以我知道我首先要做的是調(diào)整心態(tài)，積極面對。其實(shí)我的所有的準(zhǔn)備似乎都是多余的，因為雙小人迎接我的是一張紙真誠熱情的笑臉，沒有多少寒暄，趙校長對我一學(xué)期的工作做了整體安排，我沒有什么意見。我承擔(dān)四（）班的語文教學(xué)任務(wù)，上教學(xué)研討課兩節(jié)，做課堂教學(xué)評價和課堂教學(xué)設(shè)計方面的專題講座各一次。趙校長給我的任務(wù)不輕。

我都答應(yīng)下來，作為一個教師擔(dān)任班級的語文教學(xué)任務(wù)，并不是難事，上教學(xué)研討課也不是難事，因為這都是我們的職責(zé)，難的事情是讓我對教學(xué)評價和教學(xué)設(shè)計做講座，而這兩個問題可以說就是語文教學(xué)的核心問題，尤其是教學(xué)評價的課堂教學(xué)評價的問題，更是核心中的核心問題，即使是教育教學(xué)領(lǐng)域的專家，要說好這件事也不是一件容易的事，我當(dāng)然不敢馬虎，在未來的歲月中我認(rèn)真閱讀一些理論書籍，并上網(wǎng)查閱資料，為自己的工作，也為自己的責(zé)任做好充分的準(zhǔn)備，我像一個揚(yáng)帆的船，努力向前。

三、研討交流，學(xué)習(xí)提升

我上了兩節(jié)教學(xué)研討課《特殊的葬禮》兩課時。從導(dǎo)入到結(jié)尾收束，比較完整地呈現(xiàn)出了我的教學(xué)理念以及我的教學(xué)思路。武永校長評價我的課是樸素，樸實(shí)，淳樸厚重，如春分拂面。王超校長評價我的課是沒有什么花樣純是以自己扎實(shí)的基本功和厚實(shí)的文化功底取勝。我知道這是雙小人對我的褒揚(yáng)，是雙小人對我的要求。在與老師們的交流中我也吸取了雙小老師不少好的經(jīng)驗。

結(jié)合課例，我在六月上旬，做了一個關(guān)于課堂教學(xué)評價的專題講座，說是講座其實(shí)也是不敢的，我把趙校長給我的題目做了一個小小的變動《漫談?wù)n堂教學(xué)評價》，這樣我也有話說了，也不是那么學(xué)術(shù)氣味濃了，講座的過程輕松愉快，因為很多個案都是我親身經(jīng)歷過了，也是我自己通過思考形成的一些看法，所以老師們很感興趣。應(yīng)該說與老師們產(chǎn)生了不小的碰撞，因為有很多觀點(diǎn)他們沒有聽說過。

講座交流過程中，很多老師與我進(jìn)行了交流，并向我提出了問題，我都給他們進(jìn)行了解答，提出去了，我也將結(jié)束我的雙小之行了，回顧兩個月來的生活工作和學(xué)習(xí)，我覺得自己的收獲真是太大了，在我的人生履歷上又添上了生動的一筆。

這次支教是我人生路上的寶貴財富，我會以我最大的工作熱情投入到以后的工作中，我也知道自己的將來會是更加的美好的，因為我對工作的熱情和我將來工作的期待都決定了我將來會在教師的工作中工作一生，做一名永遠(yuǎn)的教師！

學(xué)校支教工作總結(jié)【篇6】

為響應(yīng)__省“千校萬師支援農(nóng)村教育工程”支教工作的決定，本著“盡己所能、發(fā)揮優(yōu)勢、資源共享、共同進(jìn)步”的原則，我校從實(shí)際出發(fā)，對照上級要求，積極有效地推動各項支教工作。

支教任務(wù)下達(dá)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項工作。召集全體教師，明確支教的重要意義，明確支教的責(zé)任。隨后，展開積極的動員，鼓勵年輕有為、富有經(jīng)驗、有工作熱情和工作責(zé)任心的教師報名。老師們踴躍報名，紛紛爭取到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村學(xué)校發(fā)揮自己的才華，大顯身手。學(xué)校根據(jù)受援學(xué)校的實(shí)際需要及我校的實(shí)際情況，最終確定由英語教師徐為赴x縣__支教。

了解__小學(xué)教育現(xiàn)狀和學(xué)校生活，讓教師提前進(jìn)入支教狀態(tài)。要求支教教師克服困難，盡快適應(yīng)環(huán)境;明確責(zé)任，樹立大局觀念;盡心盡責(zé)，努力施展才華。使支教教師能夠卸下一切思想包袱，解除一切思想顧慮，全身心的投入到支教工作中去。學(xué)校在開學(xué)初，對支教教師組織了歡送會，協(xié)助受援校安排好他們的生活、工作。有學(xué)校作堅強(qiáng)的后盾，徐敏老師帶著學(xué)校的寄托踏上了支教生涯。

來到__小學(xué)，學(xué)校給徐敏分配了一年級一個班的語文教學(xué)工作。語文對她來說是一個新的學(xué)科。但徐敏老師沒有退縮，努力做好教學(xué)常規(guī)工作。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。吃透教材和教學(xué)大綱，教案詳細(xì)。課后能認(rèn)真仔細(xì)地批改作業(yè)，優(yōu)化課堂教學(xué)。關(guān)心學(xué)生，奉獻(xiàn)愛心，努力做學(xué)生的良師益友。我在所教學(xué)生身上，傾注了全部的愛。工作中，發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)地教學(xué)精神，很快便與學(xué)生、家長、校領(lǐng)導(dǎo)和老師建立了__的關(guān)系。還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育，個人衛(wèi)生教育，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。支教半年，徐敏從不把自己當(dāng)作流水兵，以主人翁的態(tài)度教書育人，為人師表。服從學(xué)校的統(tǒng)一管理，把支教當(dāng)成一次歷練。在學(xué)校、家庭、同事的關(guān)心、支持下圓滿的完成了支教任務(wù)。

支教期間，學(xué)校工會到達(dá)受援學(xué)校，對徐敏老師進(jìn)行親切的慰問，了解他們的工作、生活情況，對他們生活中的困難，想方設(shè)法地進(jìn)行幫助。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常打電話給支教教師送去誠摯的問候，并鼓勵他們安心工作，多作貢獻(xiàn)。

學(xué)校還經(jīng)常性地參加受援學(xué)?；蚱瑓^(qū)組織的大型研討活動，同時能夠提供最新的教學(xué)信息、教學(xué)動態(tài)的交流，讓受援學(xué)校切實(shí)體會到支教工作的現(xiàn)實(shí)意義。20__年10月29日，周x校長帶領(lǐng)11位學(xué)校中層及名特優(yōu)教師到豐縣__中心小學(xué)看望支教教師徐敏。__小學(xué)的骨干教師分別執(zhí)教語文、數(shù)學(xué)、英語三節(jié)教研課，為__小學(xué)及全學(xué)區(qū)百余位教師送去全新的教學(xué)理念。以其巧妙的教學(xué)設(shè)計、__的教學(xué)氛圍和較好的教學(xué)效果獲得聽課教師的好評。教研活動后，鼓樓小學(xué)向__小學(xué)捐贈五百余冊嶄新的課外書籍，豐富了支教學(xué)校學(xué)生的精神生活。此次送課活動受到聽課學(xué)校和老師們的一致肯定，并表示期待我校開展更多這樣的活動。

我們的支教雖然短暫，但是我們能對受援學(xué)校的孩子們的人生觀和世界觀的形成產(chǎn)生重大的影響。在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，使支教學(xué)校和受援學(xué)校達(dá)到相互促進(jìn)，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展不懈地努力!

教師個人工作總結(jié)500字

處理文檔可以更好地掌握信息處理的節(jié)奏和步驟，現(xiàn)代人們普遍認(rèn)識到范文的重要性這已經(jīng)成為一種社會共識。寫范文需要注意哪些方面？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯根據(jù)您的指導(dǎo)為您準(zhǔn)備了一份“教師個人工作總結(jié)500字”的解決方案，分享是一種關(guān)愛它傳達(dá)著你的心意！

教師個人工作總結(jié)500字(篇1)

本學(xué)期是我擔(dān)當(dāng)小學(xué)英語教學(xué)工作的第一個學(xué)期。由于三年級對于英語的學(xué)習(xí)，還屬于探究與

造就階段，因此我較注意造就孩子的學(xué)習(xí)愛好，從各個方面造就和鍛煉孩子的聽說實(shí)力。利用一切時機(jī)讓孩子們練習(xí)聽說實(shí)力，造就學(xué)生必須的語感和良好的語音、語調(diào)根底。

當(dāng)然這些工作都是要緊緊圍繞三年級的教學(xué)課本，在完成教學(xué)任務(wù)的根底上的工作。為了使教學(xué)順當(dāng)?shù)倪M(jìn)展，我一邊請教有經(jīng)歷的老師，一邊上網(wǎng)查詢有關(guān)資料。以下是我這學(xué)期的教學(xué)總結(jié)：

一、分析教材，把握重點(diǎn)

小學(xué)三年級的英語上冊課本共有6大主要模塊，內(nèi)容是：問候并回應(yīng);詢問姓名、年齡，并賜予答復(fù);數(shù)字1到12;談?wù)擃伾游?、身體部位等。這些內(nèi)容都是較零散的，如何讓他們駕馭學(xué)問，樂于學(xué)習(xí)成為我的主要任務(wù)。我把本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)定位為從各個方面造就和鍛煉孩子的聽說實(shí)力，在學(xué)完26個字母的根底上提高學(xué)生對單詞的拼讀實(shí)力，加強(qiáng)對句型的記憶與理解，增加語感。

二、謹(jǐn)慎備課，講究方法

在教學(xué)中，堅持做到謹(jǐn)慎備課，謹(jǐn)慎閱讀各種教參書，謹(jǐn)慎編寫好教案，制定好教學(xué)打算。依據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)狀況和向其他老師取得的經(jīng)歷，不斷地加以改善修改。

三、營造活潑的課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱忱

造就、提高、保持學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱是提高學(xué)習(xí)成果的首要條件。因此，我在教學(xué)當(dāng)中注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，通過各種教學(xué)手段、教學(xué)方法，為學(xué)生營造一個寬松、和諧的學(xué)習(xí)氣氛，締造一個學(xué)生敢說、想說、樂于說的英語情境。

四、任務(wù)教學(xué)，嬉戲教學(xué)，運(yùn)用教具，締造深厚的學(xué)習(xí)氣氛

1、我在課堂上盡可能多的運(yùn)用英語進(jìn)展教學(xué)，讓學(xué)生養(yǎng)成用英語思維和用英語表達(dá)的好習(xí)慣。

2、創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生得到廣泛實(shí)踐。創(chuàng)設(shè)情境的方法有許多種，我一般采納利用實(shí)物、圖片、自制教具、多媒體、掛圖等媒介，為學(xué)生供應(yīng)更多的語言實(shí)踐的時機(jī)。教學(xué)生做嬉戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。通過對話的范讀，學(xué)生模擬，老師指導(dǎo)，使學(xué)生逐步形成良好的語音、語調(diào)、書寫的習(xí)慣。

3、在平常生活中，要求他們對于簡潔的問候語進(jìn)展運(yùn)用。如遇見起先同學(xué)要學(xué)會說句型，使學(xué)生在實(shí)際鍛煉中加強(qiáng)記憶，加深印象。

五、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀況

英語作為一種語言要多在實(shí)際中運(yùn)用，因此，除了課堂練習(xí)外，還需讓學(xué)生在平常生活中多讀、多講、多練。

1、我在每個班都設(shè)立了英語領(lǐng)讀員，發(fā)覺問題剛好訂正，對局部不自覺的學(xué)生采納“一幫一”的監(jiān)視方式，以確保學(xué)生不落伍。

2、在批改作業(yè)方面。對于學(xué)生的作業(yè)總是按時剛好地批改，并做好記錄，對普遍性錯誤，在全班重復(fù)講解、分析。剛好解決、剛好講解，讓學(xué)生剛好消化。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采納面批方法，一一分析講解、協(xié)助學(xué)生解決疑難問題。

3、在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對話。做到每節(jié)課完成課堂作業(yè)本聽力練習(xí)，做到學(xué)練同步。

六、做好“培優(yōu)輔差”工作

整個教學(xué)過程中由于學(xué)生的駕馭狀況不同，出現(xiàn)了優(yōu)差分層。我在教學(xué)中充分利用優(yōu)等生的學(xué)科優(yōu)勢，帶動學(xué)習(xí)成果比擬差的學(xué)生。我采納了“一幫一”責(zé)任制，讓學(xué)習(xí)成果比擬好的學(xué)生在協(xié)助其他同學(xué)的同時也鍛煉了自己。在課堂上，遇到比擬簡潔的問題，多讓成果偏后的學(xué)生來答復(fù)，遇到比擬長的句子或篇章時，讓成果較好的學(xué)生領(lǐng)讀，大家齊讀，之后再齊讀一遍，這樣大家在第一遍就會特別謹(jǐn)慎聽領(lǐng)讀的同學(xué)是如何發(fā)音的`。

回憶過去，在以往的教學(xué)工作中我還存在著一些缺乏之處，如：

1、無法照看的全體學(xué)生，設(shè)計適合全部學(xué)生的教學(xué)方法。

2、要防止過分強(qiáng)調(diào)效仿、死記硬背，機(jī)械操作的教學(xué)傾向。

3、當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時，我的心情就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。

鑒于自己在小學(xué)英語教學(xué)方面沒有經(jīng)歷，我抓緊一切時機(jī)向其他教師學(xué)習(xí)，專心收集有助于小學(xué)英語課堂教學(xué)的各種嬉戲、活動。由于我的教學(xué)經(jīng)歷還缺乏，在教學(xué)工作中還存在很多須要學(xué)習(xí)和改良的方面。

無論怎樣，我都會努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的缺乏，多向有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)，多和學(xué)生溝通，做學(xué)生的良師益友。我堅信，一分耕耘一分收獲，在我的不斷努力進(jìn)步下，學(xué)生必須會有所收獲，有所進(jìn)步。在今后的教學(xué)工作中，我會努力填補(bǔ)自己在教學(xué)工作中缺乏，也會不

恥下問，向其他教師學(xué)習(xí)，爭取邁上一個新臺階。

教師個人工作總結(jié)500字(篇2)

一提到初一體育馬上就能聯(lián)想到體育中考，在應(yīng)試教育的慣性下，這已成了檢驗初一體育教學(xué)成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。因此我根據(jù)教學(xué)大綱的要求滿課時、滿內(nèi)容、保質(zhì)量的完成了所教教室的教學(xué)任務(wù)。學(xué)生體育技術(shù)，體育技能考核內(nèi)容等，從未出現(xiàn)丟課、缺課、上課松散無內(nèi)容及體罰學(xué)生的現(xiàn)象。結(jié)合新課程改革要求，教法上不斷改進(jìn)創(chuàng)新，使體育課在寬松、活躍的氣氛中，教室中注意學(xué)生組織紀(jì)律性、思想品質(zhì)等方面素質(zhì)的培養(yǎng)，特別針對剛剛升入初中的學(xué)生特點(diǎn)，以加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)為目的，利用游戲，武術(shù)等項目促使學(xué)生盡快完成中學(xué)體育活動，以形成優(yōu)良的行為規(guī)范。并在每一節(jié)課中認(rèn)真積累組織教法、經(jīng)驗進(jìn)行組內(nèi)科研課題的探討。教案、集體備課，聽課等全部按學(xué)校要求完成。

一、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的行為習(xí)慣

初一是整個學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的階段，所以如何形成良好的行為習(xí)慣是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。第一，要抓組裝訓(xùn)練，包括課前組裝、課中組裝、課前組裝。集會要求迅速、安靜、有序，強(qiáng)調(diào)精神面貌。通過嚴(yán)格的隊列和隊形練習(xí)，讓學(xué)生知道正確的站姿、走姿、跑姿及其動作要領(lǐng)。在強(qiáng)化訓(xùn)練中，逐漸讓學(xué)生形成良好的姿勢。其次，教學(xué)生如何使用設(shè)備。在教學(xué)中，可以有目的、有系統(tǒng)地安排小組長對設(shè)備進(jìn)行布置和整理，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)場地和設(shè)備的習(xí)慣。這也是學(xué)生自身教育的'一個過程。

二、培養(yǎng)處理意外事件的能力

作為一名體育老師，對于學(xué)生的運(yùn)動技能知識傳授只是基礎(chǔ)部分，如何培養(yǎng)學(xué)生處理意外事故的能力才是教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)。在體育教室當(dāng)中或多或少會出現(xiàn)一些意外事件。例如：在學(xué)生進(jìn)行慢跑熱身的時候，跑道上遇到突發(fā)事件堵住了。在這時，學(xué)生大多會停下來。教師就應(yīng)該在此時進(jìn)行語言引導(dǎo)，教會學(xué)生處理這次事件的方法，然后還可提問：“假如跑步過程中有學(xué)生摔倒了，我們其他學(xué)生應(yīng)該怎么辦?”在學(xué)生進(jìn)行思考的時候，其實(shí)他們就有了對突發(fā)事件的處理想法，教師再進(jìn)行適當(dāng)總結(jié)，學(xué)生處理突發(fā)事件的能力便會一點(diǎn)點(diǎn)提高。三、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神

在體育教學(xué)中有認(rèn)識培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，不僅可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，還能使學(xué)生為了集體的榮譽(yù)而努力拼搏。比如分成幾個小組，選擇需要互助合作才能完成的競賽或游戲讓學(xué)生比賽，比賽完后分析獲勝或失敗的原因，讓學(xué)生知道只有服從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是光榮的。要使學(xué)生能更好的樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，必須先讓學(xué)生明白團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的內(nèi)涵?！皥F(tuán)結(jié)協(xié)作的精神”就是奉獻(xiàn)精神。舉例說明：籃球場上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿潛P(yáng)他，就是因為他的傳球可以為團(tuán)隊帶來勝利。

四、注重德育教育

德育教育是學(xué)校教育的重要組成部分。加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育，是體育課的重要任務(wù)。在體育教學(xué)中有認(rèn)識地融入德育教育，不僅能鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生服從組織、遵守紀(jì)律、主動進(jìn)取的心理品質(zhì)。例如：針對學(xué)生跑步過程中，在彎道上的偷跑行為進(jìn)行教育，把這種行為灌輸?shù)綄W(xué)生的做人方面及思想品德方面，既改善了學(xué)生的偷跑現(xiàn)象又教會了學(xué)生做人。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作。我想在今后教學(xué)中我會更加關(guān)注每一位學(xué)生，盡量讓他們能夠得到更多的關(guān)愛，在學(xué)生的體質(zhì)得到提高的同時，也能夠健康快樂地發(fā)展。

教師個人工作總結(jié)500字(篇3)

"不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜開"唐·宋之問《苑中遇雪應(yīng)制》,用這首詩來形容時間的轉(zhuǎn)瞬即逝一點(diǎn)也不夸張， 不管饕餮的時間怎樣吞噬著一切，我們要在這一息尚存的時候，努力博取我們的聲譽(yù)，使時間的鐮刀不能傷害我們?！勘葋?不知不覺中，來交大理工工作已經(jīng)一年了，在這365個白天和黑夜中，有辛苦和怨聲，有快樂和幸福，有你、有我、還有我們一起，感嘆生命的美好的同時也憐憫歲月的匆匆，當(dāng)我回首往日的時候，總有那么一處風(fēng)景在我的眼底和心底是揮之不去的，總有那么些人是值得我去珍惜和贊揚(yáng)的。不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。 —— 陶淵明 ,作為一名高校老師，我這樣去做了，五年了，我一直都在這樣簡單而又反復(fù)的做這同一件事情，但我不后悔，因為我的理想就是做一名高校老師，我做到了，在今后的歲月里，我還將一如繼往的做好本職工作，努力開創(chuàng)新的工作方法和模式，在輔導(dǎo)員或老師這個崗位上做出自己力所能及的成績，也希望我的學(xué)生們學(xué)業(yè)有成、工作順利、生活幸福。下面，我就__年度工作總結(jié)作如下匯報。請各位督促。

來交大理工學(xué)院一年有余了，一年來在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)和分院領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下，分院各項工作有條不紊的開展，取得了較好的成績，這些成績來之不易，這些成績的取得與各位同事、領(lǐng)導(dǎo)的配合和協(xié)作是分不開的，在這里我首先代表我個人向所有幫助和支持我工作的同仁們道一聲：“辛苦了!”。也希望在來年的工作、學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)給予關(guān)心和支持。您的關(guān)心和支持是我工作的動力和源泉。一年來，我在探索新的工作方法和模式的同時也在不斷提高自身的素質(zhì)。主要從以下幾個方面來概述。

《學(xué)工干事兼輔導(dǎo)員崗位》：來分院擔(dān)任學(xué)工干事兼輔導(dǎo)員崗位業(yè)已一年有余了，__年7月，我?guī)Я私荒甑母呗殞？茖W(xué)生畢業(yè)，也是我?guī)У牡谝粚脤？飘厴I(yè)生，__年9月，由于分院輔導(dǎo)員的調(diào)動，我?guī)Я?8電信、08計科兩專業(yè)共計150人，同年11月中旬，又兼帶了08電商、08信計共計111人。截止目前我已帶班總?cè)藬?shù)261人，同時兼學(xué)工干事、黨支部書記、并分管分院團(tuán)總支學(xué)生會部分部門，另外分院綜治工作具體工作由我負(fù)責(zé)。這是我定崗以來也是兼輔導(dǎo)員以來工作的總體情況，具體情況不一一詳述。就輔導(dǎo)員而言，一年來，我做了如下工作。

《學(xué)生日常管理》主要是狠抓班級到課率、建立健全班級制度，組織開展具有特色、主題鮮明的主題班會、團(tuán)日活動、黨員宣誓活動、養(yǎng)成教育、考研、考公務(wù)員、考教師資格證的宣傳和動員、職業(yè)規(guī)劃相關(guān)問題的講授、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的講授、文明寢室創(chuàng)建，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、論辯賽、數(shù)學(xué)建模等等。在此基礎(chǔ)上，建立班級網(wǎng)站，班級通訊錄等，大大方便同學(xué)們?nèi)粘g覽信息的需要，同時也增加了班級各項工作的透明度，使班級各項工作都有條不紊的進(jìn)行，從目前情況來看，我?guī)У倪@四個專業(yè)在分院以至在學(xué)院到課率都是最高的，第一我不敢說，而且學(xué)生們都已經(jīng)養(yǎng)成了一個良好習(xí)慣，就是每一天只要有課都會提前五至十分鐘左右到教室。遲到了少了、曠課的少了、違紀(jì)的少了、學(xué)習(xí)的積極性高了、每個人都有一個奮斗的目標(biāo)。但也存在一些問題，如心理狀態(tài)的了解，違紀(jì)學(xué)生的后續(xù)管理、班費(fèi)的用度、學(xué)生安全意識的薄弱、學(xué)生對就就業(yè)形勢及就業(yè)率表示擔(dān)憂，評獎、評優(yōu)的“公平、公正、公開”性得不到很好的解決等等。這些問題凸顯，這說明在工作當(dāng)中，輔導(dǎo)員的方法和方式非常重要，我的做法就是依據(jù)“平時的到課情況，班級活動的參與度、學(xué)習(xí)態(tài)度的好中差、學(xué)習(xí)成績的占班級百分之多少、有掛科及清考現(xiàn)象”這些數(shù)據(jù)，在評獎評優(yōu)、發(fā)展黨員中采取適當(dāng)?shù)暮侠淼霓k法做到讓學(xué)生沒有意見，但還有一種就是也是我用的最多的班級舉手表決。由學(xué)生自己定，最后由我審核。這樣定下來的學(xué)生大家都沒有什么意見，并且會在班級網(wǎng)站公布一個星期，如果有問題，可及時反饋到我。這樣，真正做到讓學(xué)生明白，只有做好身邊的事情，做好自己的事情，做好非常小的事情才是平時的表現(xiàn)之一，除此之外，我會經(jīng)常性找學(xué)生談話，談話內(nèi)容主要針對學(xué)生現(xiàn)有困惑、壓力的形成、緩解的方法等等。作為輔導(dǎo)員，我用自己的言行來糾正和指導(dǎo)學(xué)生們的言行和學(xué)習(xí)的態(tài)度，課上是師生關(guān)系，課下是朋友關(guān)系，很多學(xué)生都親切的叫我“雷哥”。還有學(xué)生稱呼我為“雷導(dǎo)”。呵呵，剛剛接到了院學(xué)工處通知，我所帶的四個專業(yè)有三個專業(yè)紀(jì)檢工作獲得了今年的表彰，這些榮譽(yù)的取得讓我有一絲絲欣慰。欣慰我的學(xué)生們的付出總算有了一個好的收獲。

《大學(xué)生思想政治教育工作》加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立育人為本、德育為先的理念，解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近大學(xué)生，更加深入扎實(shí)地貫徹落實(shí)好《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》提出的各項任務(wù)。要深入推進(jìn)社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育，有效引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的理想信念;不斷改進(jìn)思想政治理論課教育教學(xué)，更好發(fā)揮大學(xué)生思想政治教育的主渠道作用;進(jìn)一步創(chuàng)新方式方法和途徑，不斷增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的針對性實(shí)效性和親和力感染力;強(qiáng)化環(huán)境育人功能，進(jìn)一步營造有利于大學(xué)生健康成長的良好氛圍;加強(qiáng)和改善大學(xué)生管理服務(wù)工作，努力在解決實(shí)際問題過程中提高思想政治教育效果;大力加強(qiáng)隊伍建設(shè)，切實(shí)提高大學(xué)生思想政治教育工作者的育人能力;進(jìn)一步完善長效機(jī)制，不斷提高大學(xué)生思想政治教育工作的科學(xué)化水平。__指出，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。各級黨委和政府要充分認(rèn)識加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的重要性和緊迫性，把大學(xué)生思想政治教育工作擺上更加突出的位置，納入黨委和政府的重要議事日程，納入科學(xué)發(fā)展考核評價體系，加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加強(qiáng)督促檢查，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)各項工作，不斷開創(chuàng)大學(xué)生思想政治教育工作新局面。

《堅持每天寫輔導(dǎo)員工作日記》輔導(dǎo)員工作日記是我們學(xué)院的特色，但我個人認(rèn)為，輔導(dǎo)員工作日記里包括：工作計劃、班級工作開展情況、聽課、走訪宿舍情況匯總、找學(xué)生談話、其他等都是我們輔導(dǎo)員每天常規(guī)性的工作，工作經(jīng)驗的積累、班級工作的開展都是靠每一天這樣的計劃而成的，所以堅持寫輔導(dǎo)員工作日記也是我每一天都必須要完成的工作之一，一年下來，我發(fā)現(xiàn)，不斷提高我寫作的能力，而培養(yǎng)了我練書法的能力，更為重要的一點(diǎn)就是每一天的工作都明明白白、清清楚楚的列在了日記里。

《不斷提高自己各方面的能力和素質(zhì)》一年以來，我不斷充實(shí)自己各方面的能力，__年11月在安徽省級刊物發(fā)表《淺談項目教學(xué)法在《java程序設(shè)計》中的應(yīng)用研究》一文，第二作者，即將于__年3月出版的黑龍江科技信息(第一作者)《基于.net的精品課程網(wǎng)站設(shè)計與實(shí)現(xiàn)》一文。__年5月參加全省高校教師資格證培訓(xùn)，注(助教證已于__年12月取得)，__年10月報考法律專業(yè)本科段自學(xué)考試，__年12月初已報職稱英語考試。同濟(jì)大學(xué)在職研究生論文已在進(jìn)行中，準(zhǔn)備于明年6月份答辯。此外，時常學(xué)習(xí)英語等知識，平時喜歡研習(xí)書法、喜歡打桌球(每周必打三次)，不過寫散文也是我的一大愛好。呵呵!還有很多很多，就是一一詳述了。

教師個人工作總結(jié)500字(篇4)

20xx年，按照縣委、縣政府和縣扶貧辦的統(tǒng)一安排部署，xx縣公安局主動結(jié)合自身工作實(shí)際，以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)，以增加農(nóng)民收入為目標(biāo)，以改善貧困戶的生產(chǎn)生活條件為基礎(chǔ)，以科技示范、信息服務(wù)等手段，積極尋求其他包保責(zé)任單位的支持，緊密依靠村兩委開展脫貧攻堅工作，為定點(diǎn)幫扶的貧困戶生產(chǎn)生活環(huán)境改善積極創(chuàng)造有利條件，圓滿完成了縣委、縣政府下達(dá)的扶貧工作任務(wù)。現(xiàn)將20xx年扶貧工作開展情況總結(jié)如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

公安局黨委高度重視扶貧工作，把定點(diǎn)幫扶工作作為一項重要的政治任務(wù)來抓，專門成立了以副縣長、局長武曉東同志為組長，張大偉副局長為副組長，抽調(diào)局辦公室主任、黃灣派出所所長及有關(guān)部門同志成立了縣局扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步明確了責(zé)任分工，工作組下設(shè)辦公室，確定黃灣派出所副所長朱榮同志為聯(lián)絡(luò)員，及時上傳下達(dá)，確保有序推進(jìn)。武曉東副縣長親自抓，分管局領(lǐng)導(dǎo)張大偉牽頭抓，各包保責(zé)任人包保到戶，全力攻堅，確保各項脫貧任務(wù)如期完成。

二、包?；靖艣r

朱圩村位于黃灣鎮(zhèn)東南部，距鎮(zhèn)政府所在地約4公里，轄八個自然莊，人口3280人，耕地9000余畝。20xx年精準(zhǔn)確定貧困戶81戶，主要由縣審計局牽頭推進(jìn)，其中公安局包保26戶81人，20xx年包保預(yù)脫貧戶15戶46人。

三、具體措施

按照縣脫貧攻堅實(shí)施意見總體部署，公安局黨委及時制定脫貧攻堅實(shí)施方案，針對該村種植結(jié)構(gòu)單一，養(yǎng)殖規(guī)模不大等實(shí)際情況，及時調(diào)整了工作思路，確立了“精準(zhǔn)施策、用足政策、發(fā)展產(chǎn)業(yè)、脫貧致富”的十六字工作思路，明確了具體幫扶責(zé)任人的'工作職責(zé)，根據(jù)工作思路，公安局全體幫扶責(zé)任人依托村兩委深入村組，查找實(shí)情、分析原因并制定了切實(shí)有效的措施，一是根據(jù)朱圩村種植結(jié)構(gòu)單一的特點(diǎn)，推行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，推行由種植糧食作物到經(jīng)濟(jì)作物的觀念轉(zhuǎn)變，提高土地利用率、產(chǎn)出率。二是用足用活扶貧政策，積極發(fā)展光伏發(fā)電、產(chǎn)業(yè)扶貧、就業(yè)扶貧、健康扶貧、教育扶貧、精神扶貧、金融扶貧政策等，幫助貧困戶解決土地流轉(zhuǎn)、科學(xué)種田、務(wù)工就業(yè)等問題，增加貧困戶收入，確保完成20xx年脫貧攻堅任務(wù)。

四、取得實(shí)效

一是幫助就業(yè)脫貧。一年來，公安局幫扶民警與村兩委成員一起，根據(jù)貧困戶勞動力的意愿，結(jié)合他們的專長和能力，積極為他們聯(lián)系到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)務(wù)工。同時，積極向本地企業(yè)推薦貧困人口在本地就業(yè)，增加家庭工資性收入。全年，經(jīng)公安局幫扶民警介紹或推薦到外地或本地企業(yè)就業(yè)的貧困戶人員共38人。年增加凈收入70多萬元，另有兩名退役軍人被招錄為xx縣公安局輔警。

二是落實(shí)健康扶貧政策。20xx年，縣公安局注重健康扶貧政策，積極協(xié)助村兩委搞好衛(wèi)生室建設(shè)，目前朱圩村衛(wèi)生室已建好并投入使用，極大地方便了本地村民看病難的問題。20xx年幫扶民警為所有包保戶貧困人口代繳新農(nóng)合，積極向貧困人口介紹省內(nèi)一些知名醫(yī)院和重點(diǎn)門診，利用休息時間深入村組廣泛宣傳“351”自付費(fèi)用政策，使貧困人口大病醫(yī)治得到有效保障。落實(shí)“190”補(bǔ)充醫(yī)保，讓慢性病貧困人口安心治療，防止因病致貧。

三是落實(shí)光伏發(fā)電項目扶貧。朱圩村于2016年初建成光伏發(fā)電項目，年發(fā)電90000千瓦，每年約有8萬多元收入。這是該村精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的重要成果。20xx年受益貧困戶80戶，196人，人均301元。

四是落實(shí)產(chǎn)業(yè)扶貧政策。根據(jù)縣委、縣政府及縣扶貧辦的部署，縣公安局和村兩委摸排研究確定產(chǎn)業(yè)扶貧到戶資金戶，幫助有發(fā)展意愿、有發(fā)展技術(shù)但缺乏資金的貧困戶，通過政策資助，發(fā)展壯大特色種植、養(yǎng)殖等產(chǎn)業(yè)。根據(jù)貧困人口數(shù)，結(jié)合種植、養(yǎng)殖業(yè)的規(guī)模和數(shù)量，確定發(fā)放產(chǎn)業(yè)扶貧資金數(shù)額，20xx年發(fā)放共發(fā)放貧困戶第一批39戶，發(fā)放金額20萬余元，有力促進(jìn)了朱圩村種植、養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展。

五是積極爭取社會捐贈。一年來，縣公安局自身帶頭并積極協(xié)助村兩委爭取其他包保單位的支持。出資出物加強(qiáng)朱圩村基礎(chǔ)建設(shè)。公安局出資幫助村部裝修，為朱圩村部購置了新的辦公桌椅，空調(diào)等，逢年過節(jié)，公安局幫扶民警及時深入貧困戶送錢送物，送去節(jié)日的問候，讓他們感受節(jié)日的溫暖。20xx年春節(jié)公安局為包保貧困戶每戶送去棉被2床，棉大衣1件，中秋節(jié)為包保貧困戶每戶送去4斤月餅、2桶油、五斤糖。除此以外，縣審計局投入2余元用于朱圩村村部建設(shè)和門前綠化，市直工委提供3萬元扶貧資金和5千元黨建專項資金用于貧困戶黨員脫貧。

六是落實(shí)教育扶貧政策。讓貧困戶孩子平等接受國家各類教育。一年里，只要貧困戶家庭出現(xiàn)就學(xué)子女，公安局幫扶民警就積極向他們宣傳教育扶貧政策，保證貧困家庭孩子都能享受各類助學(xué)補(bǔ)助，讓貧困家庭子女都能平等接受到國家各類教育，同時積極組織村小學(xué)對適齡兒童登記造冊，幫助解決上學(xué)補(bǔ)助等。受到貧困戶一致好評。

七是積極鼓勵農(nóng)戶爭取小額信貸。一年里，縣公安局積極協(xié)助村兩委對需要資金扶持的貧困戶，爭取精準(zhǔn)扶貧小額信貸資金，為其提供5萬元以內(nèi)，3年以下免抵押、免擔(dān)保的信用貸款，增強(qiáng)養(yǎng)殖種植規(guī)模及農(nóng)產(chǎn)品深加工能力，鼓勵入股參與產(chǎn)業(yè)園農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營，增加家庭收入。

20xx年以來，縣公安局全體幫扶民警和村兩委成員，凝心聚力，全力以赴抓好各項扶貧措施的落實(shí)，扶貧工作得到縣委、縣政府和黃灣鎮(zhèn)黨委政府的高度認(rèn)可和支持，朱圩村扶貧工作取得明顯成效，為公安局20xx年的扶貧工作奠定良好基礎(chǔ)。

教師個人工作總結(jié)500字(篇5)

本學(xué)年，我承擔(dān)了一年級自然科學(xué)課程的教授。在教學(xué)過程中，我始終堅持以學(xué)生為本，以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)，積極探索適合一年級學(xué)生的教學(xué)方法和手段。

一、課程設(shè)置與內(nèi)容安排

針對一年級學(xué)生的認(rèn)知水平和興趣特點(diǎn)，我在課程設(shè)置上注重趣味性和實(shí)踐性。通過觀察、實(shí)驗、探究等方式，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自然、了解自然，培養(yǎng)他們的科學(xué)思維能力和動手能力。同時，我還注重與生活實(shí)際的聯(lián)系，讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到日常生活中。

二、教學(xué)方法與手段

在教學(xué)過程中，我采用了多種教學(xué)方法和手段，如情景教學(xué)、案例分析、小組討論等。通過這些方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和探究渴望，引導(dǎo)他們主動參與到教學(xué)過程中。同時，我還利用多媒體技術(shù)等現(xiàn)代化教學(xué)手段，為學(xué)生提供更加生動、形象的課堂體驗。

三、學(xué)生評價與反饋

在教學(xué)過程中，我注重對學(xué)生的評價和反饋。通過觀察學(xué)生的表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等方式，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求，及時調(diào)整教學(xué)策略。同時，我還積極聽取學(xué)生的意見和建議，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和手段。

四、自我反思與總結(jié)

本學(xué)年的教學(xué)工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足之處。例如在某些知識點(diǎn)上講解不夠深入、實(shí)驗操作不夠規(guī)范等。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的.貢獻(xiàn)。

總之，本學(xué)年的教學(xué)工作雖然取得了一定的成績，但也需要不斷改進(jìn)和完善。我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

教師個人工作總結(jié)500字(篇6)

自踏入教育這個崗位以來，"做一名好老師"許多老師一生所追求的目標(biāo)。始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我工作，以"師德"規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以"當(dāng)一名好老師"作為自己工作的座右銘。本學(xué)期我擔(dān)任高一(3.4.5.6班的生物科的教學(xué)工作，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真鉆研教材。

為更加透徹的理解高中新課程教學(xué)工作的要求。認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)設(shè)計。教學(xué)過程中除了加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的掌握外，更注重的學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，課堂中經(jīng)常地滲透有關(guān)生物熱點(diǎn)新聞，讓學(xué)生積極參與生物科學(xué)知識的傳播，促進(jìn)生物學(xué)科知識進(jìn)入學(xué)生個人的生活中。

二、關(guān)注學(xué)生。

通過一年的教學(xué)讓我深刻的感覺到作為一名教師。更應(yīng)該關(guān)注學(xué)生情感的培養(yǎng)，用心聆聽用心體會學(xué)生的感受。"缺乏情感的認(rèn)識失去了認(rèn)識的深入。人的思想只有被濃厚的情感滲透時，才能得到力量，引起積極的注意、記憶和思考。"對于犯錯誤的學(xué)生，不應(yīng)打罵、諷刺他而應(yīng)該和顏悅色的開導(dǎo)他只有這樣，課堂才能真正成為師生智慧飛揚(yáng)的新天地。

三、作業(yè)的設(shè)計中。

對不同程度的學(xué)生留有不同水平的作業(yè)，使每個學(xué)生都能有所發(fā)展、提高。對自覺性不高的學(xué)生，實(shí)施切實(shí)可行的措施保證其作業(yè)的質(zhì)量。做到每一次的作業(yè)都能批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況。對于部分中等學(xué)生的作業(yè)利用晚自修時間進(jìn)行有針對性的個別輔導(dǎo)。

四、課后及時進(jìn)行教學(xué)反思。

教學(xué)過程中難免會遇到很多問題，因此寫好課后反思是提升自我教學(xué)能力的一種好方法，通過反思記錄自己的感受、體會、評價及修訂(再備課)總結(jié)積累教學(xué)經(jīng)驗，尋找更好的更適合我學(xué)生現(xiàn)狀的教學(xué)方式。

五、多聽課、多交流。

教師之間的相互聽課交流能夠大大促進(jìn)教學(xué)水平的提高。本學(xué)期我除了積極走進(jìn)本校老師課堂外，還參加了晉江市組織的教學(xué)研討活動，與有經(jīng)驗的老師多交流，提高自我素質(zhì)的一種很有效的方法。

由于經(jīng)驗尚淺，以上就是本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。還有很多不足，希望在以后的工作中不斷完善。

高三生物教師的工作總結(jié)7

xx年高考已結(jié)束，本學(xué)期我擔(dān)任高三（2）、（3）、（4）三個理科班的生物科教學(xué)工作，回顧一學(xué)期來的教學(xué)復(fù)習(xí)過程，有收獲也有很多的不足和遺憾，為了今后更好地開展工作，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

高三是中學(xué)生生物學(xué)習(xí)非常重要的時期，也是鞏固基礎(chǔ)、優(yōu)化思維、提高能力的重要階段，高三生物總復(fù)習(xí)的效果將直接影響高考成績。為了使學(xué)生對高三生物總復(fù)習(xí)有良好的效果，并且順利度過這一重要的時期，為此我們高三生物備課組在王小龍組長帶領(lǐng)下對高三生物教學(xué)做了詳細(xì)的計劃，注重教學(xué)過程，?？偨Y(jié)和反思，根據(jù)高三各個不同時期使用不同的教學(xué)策略和訓(xùn)練方式。

一、研究高考信息，看準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向。

怎樣著手進(jìn)行生物總復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的.目的和任務(wù)是什么？這是剛剛進(jìn)入高三的同學(xué)所面臨的第一個問題，也是教師在高三生物教學(xué)過程中所面臨的第一個問題。要解決好這個問題，就必須對一些信息進(jìn)行研究，從中領(lǐng)會出潛在的導(dǎo)向作用，看準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向，為完成復(fù)習(xí)任務(wù)奠定基礎(chǔ)。

1、認(rèn)真研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》和理科綜合《考試說明》。

《課程標(biāo)準(zhǔn)》和理科綜合《考試說明》（即考綱）是高中生物學(xué)教學(xué)和高考命題的依據(jù)，在高考生物學(xué)科總復(fù)習(xí)過程中，首先要明確“考綱”與課本之間的關(guān)系，把握好復(fù)習(xí)內(nèi)容和方向。理科綜合的高考命題強(qiáng)調(diào)知識與能力并重，以知識為載體，更加注重能力的考查。因此，在單元課題的復(fù)習(xí)過程中，要重視引導(dǎo)學(xué)生抓住主干知識，找出基本知識點(diǎn)和考點(diǎn)，構(gòu)建單元知識網(wǎng)絡(luò)，合理分散難點(diǎn)，強(qiáng)化知識重點(diǎn)，重視聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注知識熱點(diǎn)。對單元知識的處理要力求做到：知識點(diǎn)、能力點(diǎn)、教育點(diǎn)、應(yīng)用點(diǎn)和考查點(diǎn)心中有數(shù)。

2、研究高考生物試題。

縱觀每年的高考生物試題，可以發(fā)現(xiàn)其突出的特點(diǎn)之一是它的連續(xù)性和穩(wěn)定性，始終保持穩(wěn)中有變的原則。只要根據(jù)近幾年來全國高考形式，重點(diǎn)研究一下全國近幾年的高考試題和課改先行區(qū)的高考試題，就能發(fā)現(xiàn)它們的一些共同特點(diǎn)，如試卷的結(jié)構(gòu)、試題類型、考查的方式和能力要求等，因此開學(xué)初我們共同研究了近幾年全國高考和課改先行區(qū)考題，把握命題方向及命題特點(diǎn)。

3、要重視從各類正規(guī)渠道獲得準(zhǔn)確可信的高考信息，廣泛搜集高考研究的信息或復(fù)習(xí)資料，及時總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗，參與同行間的交流與研討，從而提高高考復(fù)習(xí)的質(zhì)量。

二、結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際和教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。

1、首先是閱讀指導(dǎo)。

閱讀是自學(xué)的基礎(chǔ)，是學(xué)生獲得知識的重要手段，它還有助于突破教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。課前閱讀可以發(fā)現(xiàn)問題、帶著問題聽課；課中閱讀幫助形成正確的概念、原理和規(guī)律；課后閱讀溫故而知新，梳理知識形成網(wǎng)絡(luò)。只有當(dāng)學(xué)生明確了閱讀的意義，才能積極參與閱讀并樂于閱讀。在閱讀時讓學(xué)生做到眼、口、腦、手并用，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

2、其次是知識精加工的指導(dǎo)和記憶方法的指導(dǎo)。

新授課后或階段性復(fù)習(xí)時，學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)行精加工是理解整理知識的過程，是去粗取精濃縮知識的過程，是去偽存真形成真知的過程；艾賓浩斯的“遺忘曲線”告訴我們，學(xué)習(xí)剛結(jié)束遺忘也就開始了，并且遺忘表現(xiàn)出“先快后慢”的規(guī)律。在教學(xué)中應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生及時復(fù)習(xí)，一章節(jié)一單元結(jié)束后再進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)，與遺忘作斗爭。記憶一般包括機(jī)械記憶和理解記憶兩種。機(jī)械記憶適用于無意義的材料，如生物學(xué)上的一些數(shù)據(jù)。生物學(xué)絕大多數(shù)知識都需理解記憶，而理解記憶又建立在比較、分類、歸納等基礎(chǔ)上。

3、最后是考試方法的指導(dǎo)，主要是明確幾點(diǎn)：

（1）試卷中一定有你不會做的題；

（2）拿到試卷一定全面認(rèn)真審閱試題；

（3）每科及每道題均有其理論答題時間；

（4）先易后難，慢審快做；

（5）答題所涉及的內(nèi)容一定是書本上所學(xué)過的知識點(diǎn)。

三、完成高考備考的五個環(huán)節(jié)。

1、繼續(xù)完成單元過關(guān)。

如考核內(nèi)容的《進(jìn)化與生態(tài)》部分既不太難，但又不容易拿到高分（從多次練習(xí)中可知），因此不可忽視，要和其他章節(jié)一樣給予重視。

2、專題復(fù)習(xí)階段在幫助學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)、基礎(chǔ)相當(dāng)扎實(shí)的前提下，結(jié)合精選的相關(guān)習(xí)題加強(qiáng)以下幾方面的訓(xùn)練：

①認(rèn)真閱讀資料或圖表；

②抓住關(guān)鍵理解并弄清題意；

③利用圖表或閱讀資料的信息和平時的知識作出答案。

3、綜合測試。

本學(xué)期應(yīng)會有各地的不少資料，教師一定要的精選的基礎(chǔ)上組合出適合我校學(xué)生實(shí)際的綜合測試題，以期通過濕度的訓(xùn)練和測試，全面提高學(xué)生解題的技巧、速度和準(zhǔn)確度，提高他們綜合運(yùn)用知識解決問題的能力，并培養(yǎng)他們良好的應(yīng)試心理素質(zhì)。

4、查漏補(bǔ)缺。

這一階段的主要任務(wù)是：加強(qiáng)集體輔導(dǎo)特別是個別輔導(dǎo)，引導(dǎo)和幫助學(xué)生填補(bǔ)知識的空白和克服能力的缺陷點(diǎn)，為高考沖刺做最后的“充電”。

5、心理輔導(dǎo)。

這一工作不應(yīng)只在復(fù)習(xí)備考的最后時期做，在市一摸結(jié)束以后就應(yīng)逐漸開始。這一階段的主要目的是；幫助學(xué)生克服焦慮和恐懼，保持適度的緊張和壓力，以自信、高昂、飽滿、積極的情緒狀態(tài)完成好每一次大考。

四、認(rèn)真分析學(xué)情。

每次模擬考以后，均能根據(jù)模擬卷的特點(diǎn)和學(xué)生卷面的解答情況，認(rèn)真進(jìn)行分析總結(jié)，及時調(diào)整復(fù)習(xí)策略，肯定上學(xué)期花大力氣進(jìn)行實(shí)驗專題復(fù)習(xí)的做法，狠抓基礎(chǔ)知識的落實(shí)。

五、積極參加校際聽課研討，取長補(bǔ)短。

積極參加晉江高中生物協(xié)作組會議，加強(qiáng)與協(xié)作組教師之間相互的聯(lián)系。到養(yǎng)正中學(xué)聽了沈宗德老師的省質(zhì)檢試卷講評課，到晉江一中聽了皺軍老師的專題復(fù)習(xí)課。我們專門針對課堂教學(xué)的有效性，以及每個章節(jié)難點(diǎn)還有教學(xué)過程中遇到的困惑等進(jìn)行認(rèn)真交流探討。聽完課后，我們互相交換意見，對課堂中存在的問題，以及如何進(jìn)行改進(jìn)進(jìn)行討論，取長補(bǔ)短。這樣堅持下來，效果還是比較好，使得自身的教學(xué)水平得到不斷的提高。

由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績。

教師個人工作總結(jié)500字(篇7)

在本學(xué)年的二年級自然教學(xué)中，我取得了一些令人滿意的成就。

首先，我努力確保每個學(xué)生都能在課堂上學(xué)到有用的科學(xué)知識。我采用了生動有趣的講解方式，以及具有吸引力的實(shí)驗和活動，使學(xué)習(xí)過程充滿樂趣，幫助學(xué)生更好地理解和掌握自然科學(xué)的基礎(chǔ)概念。

其次，我注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和實(shí)驗技能。我鼓勵他們主動發(fā)現(xiàn)問題，通過觀察、分析和實(shí)驗來尋找答案，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力和解決問題的能力。

此外，我還注重與學(xué)生的`互動。我經(jīng)常與他們進(jìn)行討論，鼓勵他們提問，并盡我所能提供幫助。我盡力創(chuàng)造一個開放、包容的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生們能夠自由表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。

我認(rèn)識到教學(xué)是一個持續(xù)的學(xué)習(xí)過程。我不斷努力提高自己的教學(xué)技能，通過參加培訓(xùn)和研討會，以及閱讀新的教育文獻(xiàn)來提升自己的專業(yè)知識。

總的來說，這是一個充實(shí)而有意義的工作年。我期待在未來的教學(xué)中繼續(xù)提高我的教學(xué)能力，為更多的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育體驗。

教師個人工作總結(jié)500字(篇8)

外語教師工作總結(jié)

作為一名外語教師，我一直積極投入于教學(xué)工作，并努力為學(xué)生創(chuàng)造一個積極、富有互動和愉快學(xué)習(xí)氛圍的班級環(huán)境。我總結(jié)了我在過去一年中的工作經(jīng)驗，并希望通過這篇文章與大家分享。

我強(qiáng)調(diào)語言實(shí)際運(yùn)用的重要性，使學(xué)生明白學(xué)習(xí)外語不僅僅是為了應(yīng)試，更要能夠流利地使用。在課堂上，我注重聽、說、讀、寫四個方面的訓(xùn)練，特別在口語練習(xí)中，鼓勵學(xué)生勇于開口表達(dá)自己的想法，提高他們的溝通技巧。我組織了各種實(shí)踐活動，例如模擬英語角，英語演講比賽和角色扮演活動等。通過這些活動，學(xué)生不僅增加了對外語的興趣，同時也培養(yǎng)了他們運(yùn)用外語的自信心。

我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我會使用豐富多樣的教學(xué)資源，例如影視資源、音樂和游戲等，并且靈活地調(diào)整教學(xué)方法以滿足學(xué)生的不同需求。同時，我會引導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃，并定期進(jìn)行學(xué)習(xí)反饋與評價，鼓勵他們建立自主學(xué)習(xí)的能力。通過這種方式，我觀察到學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自主性得到了顯著提高。

在教學(xué)過程中，我還注重與家長的溝通與合作。我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，及時向他們反饋孩子的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。我也會邀請家長參加學(xué)校組織的家長會，并積極與他們討論孩子在學(xué)習(xí)上的問題和解決方案。這種合作與溝通為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了更多的支持和幫助，也為家長們提供了更多了解孩子學(xué)習(xí)情況的機(jī)會。

我還積極參與學(xué)校舉辦的各種培訓(xùn)和教研活動，不斷提高自己的教學(xué)技能和知識水平。我參加了多個外語教學(xué)研討會，并與其他外語教師交流心得和教學(xué)經(jīng)驗。在每個寒暑假期間，我都會參加教育培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和技巧，以更新自己的教育理念。

在與同事的合作中，我也積極分享和交流我的教學(xué)經(jīng)驗。我相信教師之間的合作和互助能夠更好地提高整個團(tuán)隊的教學(xué)水平和質(zhì)量。經(jīng)常開展教學(xué)討論，分享好的課堂案例，并共同研究解決教學(xué)中遇到的問題。這種合作不僅加強(qiáng)了團(tuán)隊的凝聚力，也為學(xué)生提供了更好的教育資源。

我作為一名外語教師，在過去的工作中積極投入，不斷完善自己的教學(xué)方法和技能。通過注重實(shí)際運(yùn)用、培養(yǎng)興趣和自主學(xué)習(xí)能力、與家長的合作與溝通以及與同事的合作，我成功地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和外語表達(dá)能力。并且，我也通過與其他教師的交流和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教育水平。我期待在未來的工作中繼續(xù)成長和進(jìn)步，為更多學(xué)生帶來更好的教育體驗。

教師個人工作總結(jié)500字(篇9)

一、教學(xué)方面

本學(xué)期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學(xué)活動探究，可是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的，從沒有絲毫的放松過。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我主動探究訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的訓(xùn)練教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

1、備課深入到到細(xì)致。平常認(rèn)真爭論教材，力求深入到到理解教材，精確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計時，特殊留意同學(xué)的實(shí)際狀況。認(rèn)真進(jìn)行二次備課，課前做好充分的教學(xué)預(yù)備。

2、讓同學(xué)在課堂上盡量都動起來——動口、動手、動腦、。讓同學(xué)在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，開放小組學(xué)習(xí)、獨(dú)立學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí)；培育同學(xué)獨(dú)自思索、合作探究的學(xué)習(xí)力氣。讓課堂和諧、民主，同學(xué)敢問、敢說、敢動。

3、主動參預(yù)校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷吸取他人的寶貴閱歷，提高自己的教學(xué)水平。向閱歷豐富的老師請教并在一起爭辯教學(xué)問題。這些教研活動使我受益匪淺，知道了課堂上該怎么教和怎么講。

4、認(rèn)真準(zhǔn)時批改同學(xué)的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，準(zhǔn)時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

5、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。首先，我取得了家長對我的支持和信任。其次在課堂上給他們締造條件，鼓舞他們舉手發(fā)言，準(zhǔn)時賜予確定。課外主動輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境。

二、工作成果

由于自己踏實(shí)肯干，寵愛訓(xùn)練工作，因而在本學(xué)年取得了優(yōu)異的成果，在這一年中教學(xué)成果顯著，受到同學(xué)及家長的.好評。成果只代表過去，面對新學(xué)期新同學(xué)，我任重而道遠(yuǎn)，我會一如既往做好訓(xùn)練教學(xué)工作，保證每天閱讀，加強(qiáng)內(nèi)需，堅持反思，不斷總結(jié)得失，不斷創(chuàng)新，做好教學(xué)爭論工作，真正服務(wù)教學(xué)，惠及同學(xué)。

三、自我完善

利用課余時間看有關(guān)訓(xùn)練教學(xué)刊物，以便準(zhǔn)時更新訓(xùn)練教學(xué)觀念，把握新的訓(xùn)練教學(xué)理念，提高自身的教學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，拓寬自己的視野。總之，我認(rèn)為只要我們心中真誠地為了孩子，為孩子的健康成長，為提升孩子生命狀態(tài)為動身點(diǎn)，我認(rèn)為正確而不懷疑，我的工作力氣就會在不斷的磨練中得到提升，我的工作水平也會不斷躍上新臺階。

村團(tuán)支部書記工作總結(jié)500字五篇

你認(rèn)為寫范文應(yīng)該注意什么？在公司的日常事務(wù)中文檔資料的規(guī)范性很重要，好的范文累計也是需要時間的。學(xué)習(xí)范文的用詞和句式能夠提高文章的邏輯性和可讀性，以下是幼兒教師教育網(wǎng)為您整理的“村團(tuán)支部書記工作總結(jié)500字”經(jīng)驗分享，我們提供這些文件和資料以供參考和使用希望它們讓你取得進(jìn)步！

村團(tuán)支部書記工作總結(jié)500字(篇1)

作為團(tuán)支書，一名學(xué)生干部，我肩上的責(zé)任是比較大的，這是我所深刻了解的。所以，我會用百分之百的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真去對待每一次團(tuán)組織生活，對待上級團(tuán)組織交給的工作，對待每一次組織生活發(fā)現(xiàn)的問題；也會時刻關(guān)注大家的思想動態(tài)，爭取更好地建設(shè)我們的團(tuán)支部。通過這個學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)，我對團(tuán)支書的工作有了較好的理解，完成其工作來也游刃有余了。在我看來，團(tuán)支書主要要做好以下三方面的工作：

一、團(tuán)組織生活和團(tuán)務(wù)工作的開展。

我們都知道現(xiàn)在團(tuán)員的交流主要是依靠團(tuán)組織生活，所以，此類工作的開展變得

尤為重要。記得我們支部的團(tuán)組織生活最開始時并不太成功，因為對好多東西都不是很了解，弄得過于形式化，使得大家的參與度與積極性都不如人意。不過現(xiàn)在一切都好了，我們的組織生活內(nèi)容越來越豐富，而且?guī)缀鯖]有形式化的東西在里邊了；大家的參與度和積極性都很高，團(tuán)組織生活的整體效果挺不錯的；板報的設(shè)計和板式也相當(dāng)不錯；大家的紀(jì)律也越來越好！這些進(jìn)步，不能不說是成功！

二、同學(xué)工作。

我們是剛走到一起的，來自五湖四海的同學(xué)，“團(tuán)結(jié)”形成得越早越好，當(dāng)團(tuán)結(jié)成為一種習(xí)慣，試問，還有什么可以難住我們呢？所以，每一次團(tuán)組織生活我都刻意安排了相應(yīng)的節(jié)目或是小游戲，使得同學(xué)間的關(guān)系更融洽，更和睦，增強(qiáng)大家的團(tuán)結(jié)意識。并且，在經(jīng)過一學(xué)期的努力后，我們也的確發(fā)現(xiàn)我們xxx團(tuán)支部非常團(tuán)結(jié)！借著這個經(jīng)驗，下學(xué)期我會繼續(xù)朝著做好同學(xué)工作的方向努力！

三、增強(qiáng)同學(xué)們的政治覺悟，提高大家入黨的積極性。

這一點(diǎn)，主要依托于團(tuán)組織生活。團(tuán)組織生活主題的政治性很強(qiáng)，我在整理資料的時候也非常認(rèn)真，希望我們的同學(xué)對入黨有正確的認(rèn)識。目前為止，我們已有三名同學(xué)參加了第四期黨課培訓(xùn)。同時，沒能參加的同學(xué)也表現(xiàn)出很高的熱情。

我真的很高興能成為團(tuán)支書，在這個溫暖的大家庭里做事我覺得很快樂。因為大家的愛護(hù)，因為大家的配合，我的工作往往能開展的不錯，即使有時候組織生活比較枯燥。真的，相信好多干部都能體會我的感受，有這么多可愛的同學(xué)支持你，即使有時忙得顧不上吃飯，心里也是甜的。

下一學(xué)期，我會繼續(xù)努力，爭取把這三大塊完成得更好。我也有這個自信，因為我有堅實(shí)的后盾xxx團(tuán)支部，我們會走得更遠(yuǎn)，我也會走得更遠(yuǎn)！

村團(tuán)支部書記工作總結(jié)500字(篇2)

XX年級團(tuán)支部經(jīng)過近一年半的建設(shè)，無論是從組織上還是，各個方面建設(shè)上都已經(jīng)成熟，并且在各項的工作和團(tuán)務(wù)上都已經(jīng)漸漸成熟，在這么長時間以來我們團(tuán)支委的成員團(tuán)結(jié)一致，分工明確，共同接受上一級團(tuán)委給我們下達(dá)的任務(wù)，同時還指導(dǎo)和配合班委開展了多項活動，均受到了團(tuán)員們贊許?？傊?，在這一年的總結(jié)和活動組織中，我們的團(tuán)支部是成功和和諧的。

首先，從組織建設(shè)上，我們嚴(yán)格遵守上一級團(tuán)委給我們的指示，我們組織健全并且有明確的分工，在組織的換屆工作上我們做到了集中規(guī)范化，而且各個委員的分工有一定的聯(lián)系性和組織性，我們注重和班委以及其他團(tuán)支部的合作，為了更好的完善組織工作，讓我們支部的工作更具有彈性和自由，我們通過一定方式建設(shè)團(tuán)小組，并在團(tuán)支書和組織委員的領(lǐng)導(dǎo)下按部就班的開展工作，其中組長會協(xié)助團(tuán)支部的委員開展工作。另外依照同學(xué)推優(yōu)入黨的需要和組織的先進(jìn)性建設(shè)，我們建立了學(xué)習(xí)小組，充分的利用了我支部黨員多這一個優(yōu)勢，其目的是讓大家更明確推優(yōu)入黨的重要性和入黨程序的嚴(yán)格性，我們組織的特點(diǎn)就是有由團(tuán)支書來指導(dǎo)工作，組織委員來負(fù)責(zé)開展和組織工作并且配合其他委員來開展相關(guān)的各項工作，這樣大家有了一個明確的方向，無論是從活動組織上還是從團(tuán)務(wù)的整理上都是井井有條的。

其次，從團(tuán)支部活動的開展上，從重中之重，我們完善了學(xué)習(xí)小組，并著重開展了推優(yōu)入黨的工作，我支部已經(jīng)在支部建立前期建立了完整的學(xué)習(xí)小組并在近期對學(xué)習(xí)小組的工作進(jìn)行了總結(jié)。由各個團(tuán)小組的組長對組內(nèi)學(xué)校小組的成員進(jìn)行日常組織工作，我支部于前一段時間召開了學(xué)習(xí)小組會議，參加的人員主要是團(tuán)支書，負(fù)責(zé)開展學(xué)習(xí)小組的本支部內(nèi)黨員，各個團(tuán)小組的組長，會上討論了學(xué)習(xí)小組的日后組織完善工作，以及推優(yōu)入黨的程序規(guī)范。從支部成立到現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)行了多次的推優(yōu)入黨工作，于上學(xué)期進(jìn)行的推優(yōu)入黨工作已經(jīng)順利完成，并選出了八名黨的培養(yǎng)對象的候選人，我支部計劃今年進(jìn)行一到兩次推優(yōu)入黨，并在推優(yōu)入黨大會上進(jìn)行學(xué)習(xí)之類的活動，積極的鼓動大家去完善自己，盡量早的加入中國共產(chǎn)黨，另外因為意識到時間和接觸新事物對大家的重要性，我們團(tuán)支部，組織了很多次社會實(shí)踐的活動，包括在學(xué)校期間的外出和假期的是社會實(shí)踐，同學(xué)們當(dāng)時的參加積極性很高，從中大家也得到了很多的收獲和感想，無論是從自身的發(fā)展需要還是從學(xué)校和學(xué)院的重視程度上來講，從事志愿者之類的實(shí)踐性活動是我們不能停止的也是一個我們的大方向，我們要學(xué)會真正領(lǐng)會理論和實(shí)踐相結(jié)合的重要性。從其他的活動上來講，我們也組織了一些新穎的活動，比如說我們舉辦了紅模仿秀，以及相關(guān)一系列的團(tuán)日活動，包括創(chuàng)意設(shè)計大賽，科技圖片展，還有去敬老院等等志愿者活動，青春獻(xiàn)祖國之國家大事回顧的活動，送人玫瑰手有余香的三月份學(xué)雷鋒活動。

團(tuán)員的管理上，我們首先完善了團(tuán)籍的管理工作，并對團(tuán)員進(jìn)行了注冊，其間團(tuán)支部的委員們起到了很大的模范作用，大家都嚴(yán)格要求自己，積極參加學(xué)院組織的活動，并在各項科技和體育活動中獲得多個個人獎項和集體獎項，團(tuán)員的團(tuán)結(jié)一致給支部的建設(shè)帶來很大的作用。無論班風(fēng)學(xué)風(fēng)都很端正。學(xué)習(xí)上，得到任課考試的好評。沒有一名團(tuán)員受到紀(jì)律處分，且必修課學(xué)習(xí)成績的不及格率僅僅0.8%。

最后，我團(tuán)支部開展了很多項素質(zhì)拓展工作，包括積極發(fā)動大家去參加各項科研項目競賽的申報。目前已經(jīng)有三個組參加中國食品學(xué)會舉辦的全國性科技競賽。有若干名同學(xué)參加了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的科研項目。有一組同學(xué)參加的挑戰(zhàn)杯大賽獲得全校三等獎。團(tuán)員們積極參加校運(yùn)會和院運(yùn)會，獲得兩次集體先進(jìn)獎項，體育先進(jìn)個人獲獎數(shù)在院內(nèi)所有班級前列。在假期社會實(shí)踐上參加積極并有一人獲得暑期實(shí)踐學(xué)院二等獎，總之素質(zhì)拓展工作我們還要繼續(xù)展開，我們新的學(xué)年的目標(biāo)是把我們團(tuán)支部建設(shè)成一個符合優(yōu)秀團(tuán)支部的團(tuán)體，并結(jié)合班級的建設(shè)為我們團(tuán)團(tuán)員做好服務(wù)工作，另外隨著時間的推移，我們學(xué)生的需要不同了，這樣大家就要多多注意一下服務(wù)的形式，另外，最重要的還是從思想上解決大家的困惑并及時解決大家的困難，這就給了我們一個活動的方向，所以從大二學(xué)年開始我們的一個工作重點(diǎn)就是要為大家辦一些針對性和互動性比較強(qiáng)的講座。并指導(dǎo)好團(tuán)支委和班委了解好同學(xué)的需要和意向。

總之，無論是團(tuán)支部在組織上等各個方面完善到什么程度，這都是一個開始，需要我們努力的方面還有很多很多，也希望各個團(tuán)支部能共同合作搞好各項基礎(chǔ)工作共同建設(shè)好我學(xué)院的團(tuán)委。

村團(tuán)支部書記工作總結(jié)500字(篇3)

轉(zhuǎn)眼間一年的時間已經(jīng)匆匆的走過了，作為檢修團(tuán)支部書記的工作也在這一年的時間里經(jīng)歷了很多?，F(xiàn)就一年的工作總結(jié)如下：

在這一年中，團(tuán)支部是從一個只有五六個青年的隊伍漸漸的壯大了起來，有了新鮮的血液的輸入，青年團(tuán)更加有活力，青年是公司的生力軍，尤其是剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，他們懷揣希望、好奇和要干一番事業(yè)的決心來到了我們的單位，加入我們這個青年團(tuán)，我們也要提供給他們更好的工作機(jī)會，來讓他們來學(xué)有所用。

在這一年中學(xué)習(xí)成為了這一年的主線，因為大部分的青年都是剛出學(xué)校不久的大學(xué)生，在公司的領(lǐng)導(dǎo)和分公司的全力支持下，團(tuán)支部開展了導(dǎo)師帶徒的活動，活動期間簽訂了師徒對子12對。促使團(tuán)青更快熟悉工作環(huán)境、業(yè)務(wù)要求和企業(yè)文化，加大了后備人才的培養(yǎng)。

形式多樣的活動會讓青年更愿意動手動腦，崗位競賽和崗位練兵提供了一個展示才能的平臺，分公司團(tuán)支部在漳州團(tuán)小組、臺山團(tuán)小組、曲靖團(tuán)小組、貴港團(tuán)小組都組織了崗位競賽和練兵和青年突擊隊的活動，由于工程的需要不能統(tǒng)一的組織，根據(jù)工程特點(diǎn)，利用大小修和秋季檢查的這樣的機(jī)會來開展這樣活動，通過這樣的活動，團(tuán)青把沒有學(xué)好的技能鞏固了，把學(xué)到的技能鞏固了，技能也突飛猛進(jìn)的提高了。

走進(jìn)了這個團(tuán)隊，就是團(tuán)隊的一員，就要發(fā)揮團(tuán)隊的精神，就要為我們的團(tuán)隊出一份力，由公司團(tuán)委組織的“降低成本，從我做起”活動，分公司團(tuán)支部組織各團(tuán)小組開展了“降低成本，從我做起”的討論會，大家集思廣益，出謀劃策，各團(tuán)小組分別遞交了討論會的意見和建議。為了使團(tuán)青有一個更好的精神狀態(tài)投入到工作中，阜陽團(tuán)小組實(shí)行了軍事化訓(xùn)練。通過軍訓(xùn)，提高項目部青工精神面貌，培養(yǎng)青工認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神，優(yōu)良的作風(fēng)和團(tuán)結(jié)向上的精神。

在安全月期間，在分公司黨支部指導(dǎo)下，團(tuán)支部組織各團(tuán)小組青工參加安全簽名橫幅傳遞活動，橫幅傳遞歷經(jīng)了一萬多公里，向廣大青工普及安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和安全知識，強(qiáng)化青工的安全意識。曲靖團(tuán)小組、阜陽團(tuán)小組在安全月期間組織了“我當(dāng)一天安全員”的活動，為青工佩戴胸牌和袖章。在公司全力開展“百問百查”期間，分公司團(tuán)支部在黨支部的帶領(lǐng)下，團(tuán)青積極參加到此活動中，把“百問百查”學(xué)習(xí)深入到日常生活中，不拘形式，隨時隨地進(jìn)行互問互查，并把考評結(jié)果納入班組及個人年終績效考核。炎炎夏日，由黨支部帶領(lǐng)下為現(xiàn)場員工“送清涼”，慰問一線員工。在來賓大修期間成立臨時團(tuán)小組，為現(xiàn)場服務(wù)。在團(tuán)委舉辦的廉潔文化征集的活動中，團(tuán)員青年們也積極參與。

加強(qiáng)團(tuán)青文化建設(shè)，在元旦、春節(jié)和五.四等節(jié)假日期間開展套圈、投標(biāo)、八十分、籃球、卡拉ok等豐富多彩的文藝、體育活動，豐富團(tuán)青文化生活。

在這一年的工作中，團(tuán)青都能積極并及時的繳納團(tuán)費(fèi)，積極的向公司《電建報道》、團(tuán)委《我們》和各報刊投稿，利用分公司電子刊物《檢修人》政工連線欄目這個平臺展現(xiàn)檢修團(tuán)青的風(fēng)采，積極的完成團(tuán)委下達(dá)的任務(wù)，但是檢修團(tuán)支部的工作還有很多的不足和欠缺的地方，缺少主題活動的創(chuàng)建，需要積極開展青年文明號、青年安全生產(chǎn)示范崗創(chuàng)建活動，需要創(chuàng)新活動，多開展有自己特色的適合工作的特點(diǎn)的活動，進(jìn)一步提高團(tuán)員青年素質(zhì)，做好青年文明號的創(chuàng)建工作，在具體工作的開展上，應(yīng)加強(qiáng)同黨支部的合作。發(fā)揮大家的積極因素和有利條件，進(jìn)行活動。在各級組織的領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)努力，以更加飽滿的工作熱情，充分發(fā)揮青年突擊隊作用，為企業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

團(tuán)支部書記個人年終總結(jié)10

20__年，我村團(tuán)支部在上級團(tuán)委和村黨總支的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，身為__村的團(tuán)支部書記，積極按照年初制訂的工作計劃、目標(biāo)和任務(wù)，緊緊圍繞村的中心工作，積極開展了各項團(tuán)建活動，不斷完善團(tuán)的工作機(jī)制，拓展團(tuán)的服務(wù)功能，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年銳意進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)、勤奮工作，較好地發(fā)揮了共青團(tuán)組織的生力軍和突擊隊作用，取得了一定的成績和經(jīng)驗，但也存在一些問題和不足，現(xiàn)將本年度的工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)團(tuán)組織隊伍建設(shè)

積極發(fā)展新團(tuán)員，為團(tuán)組織輸入新鮮血液，不斷發(fā)展和壯大團(tuán)員隊伍。本年度共發(fā)展團(tuán)員6名。進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)理論、思想政治教育，不斷增強(qiáng)團(tuán)員青年的法制觀念，提高青年綜合素質(zhì)。努力創(chuàng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步深化團(tuán)員意識教育，不斷增強(qiáng)團(tuán)員的榮譽(yù)感和責(zé)任感。完善“推優(yōu)”工作機(jī)制，加大“推優(yōu)”力度，為黨組織不斷輸送新鮮血液。

二、加強(qiáng)流動團(tuán)員管理

流動團(tuán)員主要分為2種，外出打工、外嫁等原因流出和婚遷入戶流入的。針對流動團(tuán)員特殊情況隨時掌握團(tuán)員的去向，及時更新信息庫，加強(qiáng)有效的管理。

三、深化實(shí)施“村村都有好青年”人才發(fā)展計劃

實(shí)施“村村都有好青年”人才發(fā)展計劃是團(tuán)省委“服務(wù)基層年”活動的重要舉措，也是共青團(tuán)組織服務(wù)青年的有效途徑。結(jié)合我村實(shí)際，嚴(yán)格按照實(shí)施方案的要求，通過調(diào)查摸底、意見征詢、考察審核、推薦評選、跟蹤服務(wù)等程序，堅持公正、公平、公開的原則，最后推選出徐君波作為“村村都有好青年”人選。充分利用各類宣傳媒體宣傳“好青年”典型事跡，不斷優(yōu)化農(nóng)村青年的成才發(fā)展的社會環(huán)境。

四、整合資源，開展豐富多彩的團(tuán)員青年活動

結(jié)合我村的科普協(xié)會，黨員遠(yuǎn)程教育平臺，開展各類培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)青年的思想教育，提高技術(shù)水平，增強(qiáng)就業(yè)競爭力。充分利用我村的風(fēng)雨球場等設(shè)施，團(tuán)結(jié)各類其他群團(tuán)組織，開展各類文化娛樂活動，豐富青年業(yè)余文化生活。積極與其他單位開展交流活動。進(jìn)一步發(fā)揮共青團(tuán)先鋒隊和主力軍作用，促進(jìn)青年團(tuán)員健康有益地成長。

五、存在的主要問題

1、本村團(tuán)支部缺少經(jīng)費(fèi)，活動開展較困難。

2、不能及時了解青年的思想狀況，與青年的談心比較缺乏，對團(tuán)員的思想教育和團(tuán)務(wù)知識培訓(xùn)開展的還不夠。

3、團(tuán)支部凝聚力還不夠，團(tuán)員參與團(tuán)支部活動主動性不強(qiáng)，積極性不高。

村團(tuán)支部書記工作總結(jié)500字(篇4)

這學(xué)期我支部的工作中心就是在日常工作中求新、求變，利用現(xiàn)有資源豐富團(tuán)活動的內(nèi)容，并且強(qiáng)調(diào)“一次活動要有一次活動的效果，向一切走形式的活動說‘不’”。以下我支部將從四個方面對這一學(xué)期來的工作進(jìn)行總結(jié)：

一、提高自身的道德素質(zhì)，加強(qiáng)政治修養(yǎng)

我支部一直以來將“提高團(tuán)員的自身道德素質(zhì)、加強(qiáng)政治修養(yǎng)”視為最終的目的。在這學(xué)期我們盡可能的以豐富、吸引人的方式開展了許多先進(jìn)的團(tuán)支部會議及座談會，向團(tuán)隊同學(xué)講述團(tuán)史的知識，帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)黨的章程。同時我支部還舉行過多次的演講比賽。其中最突出的就是“弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化”演講比賽。

在我們看來，一個優(yōu)秀的共青團(tuán)員他的眼光不應(yīng)該僅僅局限于對自己現(xiàn)狀的職責(zé)與義務(wù)。只是對自己履行義務(wù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。一個優(yōu)秀的人士，他必定有著比別人更高的遠(yuǎn)見和更高尚的靈魂先驅(qū)為主載，至使他能前進(jìn)。而泱泱中華的文化遺產(chǎn)便是這靈魂中的支柱。作為華夏子孫我們更有義務(wù)對中華民族的傳統(tǒng)文化有更深刻的了解。而作為中華民族最高的遺產(chǎn)——青年團(tuán)，我們更應(yīng)該滲透于中國文化。不僅僅是做團(tuán)員的義務(wù)與職責(zé)。而最重要的任務(wù)就是弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的文化。為了達(dá)到弘揚(yáng)中華民族的目的，我支部舉行了一次“弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化”的演講比賽。希望通過這些活動能帶領(lǐng)更多的人珍惜中國的豐富遺產(chǎn)。雖然只是盡了綿薄之力，但是中國有13億多人口。我相信他的力量是無窮的，一定能達(dá)到期望的目的。

活動后我們還對演講好的同學(xué)做了相應(yīng)的獎勵，這不僅僅是對他們口才的肯定，同時也是對他們的努力做出的認(rèn)可。因為俗話說得好“臺上十分鐘，臺下十年功”。

二、豐富大學(xué)生活、爭做時代的先人

為了豐富大學(xué)生活，我支部在學(xué)習(xí)之余開展了多次野外互動活動。今年4月份我支部在團(tuán)委及班委的組織帶領(lǐng)下參觀了淮河風(fēng)情園，在此期間我們以燒烤的方式來考驗大家在生活中的動手能力及應(yīng)對能力。同時我支部不僅要求同學(xué)們在學(xué)習(xí)上做到時代的主宰，而且我們也積極響應(yīng)上級的領(lǐng)導(dǎo)爭做時間的主人。5月份我們在院團(tuán)總支的帶領(lǐng)下組織了一次主題班會，主要是對團(tuán)史知識作進(jìn)一步的了解，更深刻的提醒作為一名團(tuán)員他所擁有的權(quán)利及應(yīng)盡的義務(wù)。

同學(xué)期，軟件學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊組織了多次的活動。在每次活動中我班的青年志愿者都積極參加，同時班里的非青年志愿者也積極要求加入義務(wù)服務(wù)的團(tuán)隊。因為我支部是一個充滿激昂生命的一伙團(tuán)隊，他們樂觀積極、力求創(chuàng)新。

三、工作力求真實(shí)、征求質(zhì)量

作為班里的團(tuán)支書，我認(rèn)真地感受了每位同學(xué)的感言，才發(fā)現(xiàn)真的還有好多事情是還沒有做到的。來自不同生長環(huán)境的同學(xué)們有著很多表面并沒有展露出來的想法，有很多不同性格的人，還有一些和其他同學(xué)一樣有著熱情但羞于表露的人。作為班內(nèi)的團(tuán)支書，我想我有義務(wù)來關(guān)心同學(xué)們更多心靈上的需要，這也是我發(fā)現(xiàn)在以往工作中的不足之處，所以在今后的工作生活中，我會在這方面傾注更多的力量。

抱著這樣的心態(tài)，9月份我團(tuán)支部組織了一次心靈交流活動。主要是通過交流的形式將同學(xué)們堆積在心里的那份壓抑釋放出來，使他們更好的表現(xiàn)出自己出色的`部分，讓他們更好的爆發(fā)出自己的力量做出他們的自己，同時也希望通過這次活動更進(jìn)一步的增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，以勤補(bǔ)拙，互通互惠，共同友好激昂的將本班的特色發(fā)揮到最好。

在這學(xué)期中我們班的同學(xué)都非常努力，思想上積極向上、學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦、生活上樂觀豁達(dá)，在這總氛圍下我班又進(jìn)一步的得到了發(fā)展。同時更有一批批優(yōu)秀的班干、團(tuán)干在此期間起到了先鋒導(dǎo)航的作用，為了表示對他們工作的肯定我班將民主評議結(jié)果分別上報了院、校。因為工作的優(yōu)秀他們分別被評為了?！皟?yōu)秀團(tuán)干”、?！皟?yōu)秀團(tuán)員”、院“優(yōu)秀團(tuán)干”、院“優(yōu)秀團(tuán)員”的榮譽(yù)稱號。在對班干的肯定工作中，我們也通過民主選舉推出了一批優(yōu)秀的團(tuán)員進(jìn)行了黨校培訓(xùn)，而且都合格結(jié)業(yè)了。

四、反思不足，吸取教訓(xùn)

回顧一年的工作，我支部在共同取得成績的同時，也感覺到仍存在許多不足，具體表現(xiàn)為：

1、在工作計劃的制定上，缺乏中長遠(yuǎn)規(guī)劃，這需要今后認(rèn)真思考，科學(xué)制定。

2、由于事必躬親，讓其他班委放手干方面略顯保守，沒有進(jìn)行分明分工，一定程度上影響了團(tuán)委干部的更快成長。

3、工作中偶爾存在急躁情緒，不但于事無補(bǔ)，反而影響動作自信心。這需要在以后不斷的提高個人修養(yǎng)。

村團(tuán)支部書記工作總結(jié)500字(篇5)

20__年我校團(tuán)支部始終緊緊圍繞學(xué)校的工作中心，樹立全員育人觀念，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹中央8號文件精神，堅持以生為本，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，立足學(xué)生發(fā)展的工作思路，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、思想道德教育、法制安全教育和心理健康教育等綜合素質(zhì)的熏陶和培養(yǎng);同時把黨中央號召的社會主義榮辱觀教育與學(xué)生特別階段的人生課題融合起來，充分發(fā)揮共青團(tuán)和少先隊在學(xué)校教育過程中的優(yōu)勢和作用，團(tuán)結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)全校青年團(tuán)員以及少先隊員規(guī)范化、創(chuàng)造性地開展了一系列形式多樣，內(nèi)容豐富的活動，積極營造出“在德育思想引領(lǐng)下積極實(shí)踐、在活動感悟提高下全面發(fā)展”的高作中學(xué)團(tuán)、隊活動品牌特色，全面提高青少年學(xué)生的思想道德水平，不斷推進(jìn)我校團(tuán)隊工作的新發(fā)展，作為學(xué)校的團(tuán)支部書記，對這一年度的工作要做以下總結(jié)。

一、更新育人理念，重視學(xué)生的思想道德建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成

(1)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

德育的一種理想狀態(tài)叫“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。團(tuán)隊依托政教處、教務(wù)處的支持，對學(xué)校環(huán)境進(jìn)行責(zé)任打造，使每一寸土地成為生長責(zé)任的沃土，每一塊墻壁成為承載責(zé)任的平臺，每一個教室成為生產(chǎn)責(zé)任的空間。

利用黑板報、櫥窗展示，讓學(xué)生在責(zé)任的情景中體驗感悟，在責(zé)任的情景中學(xué)會負(fù)責(zé)，在責(zé)任的情景中學(xué)會判斷，在責(zé)任的情景中學(xué)會選擇，逐步形成我校鮮明的教育特色，個性的校園文化。

(2)制造健康向上的輿論導(dǎo)向。

利用每周一的升旗儀式為契機(jī)，每周指定一個班級組織訓(xùn)練儀仗隊，使升旗儀式和國旗下的講話充分發(fā)揮其教育的作用;再次是認(rèn)真組織責(zé)任主題班會活動并通過這些主題班會，來激發(fā)學(xué)生積極向上的熱情，增強(qiáng)班級向心力、凝聚力，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識;利用學(xué)校先進(jìn)典型人物的照片、事跡，弘揚(yáng)校園正氣.

(3)認(rèn)真組織主題教育，以主題活動促學(xué)生思想健康成長。

我們結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律開展配合政教處開展例如“為中華之崛起而讀書”的讀書活動、學(xué)習(xí)全心全意為人民服務(wù)爭做志愿者活動、行為規(guī)范管理月、交通安全教育活動、法制教育活動、誠信教育活動、節(jié)約教育、“弘揚(yáng)和培育民族精神、強(qiáng)化社會主義榮辱觀”主體系列活動等一系列主題教育，引導(dǎo)學(xué)生宏揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德素質(zhì)，從而培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、合作精神、拼博精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。使學(xué)生在自覺參與活動中得到了思想情感的熏陶，精神生活得以充實(shí)，道德境界得到升華，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

(4)大力倡導(dǎo)“團(tuán)隊”精神，舉辦了校園廣播體操比賽和學(xué)校運(yùn)動會。

“廣播體操比賽”活動要求保持高度一致性和統(tǒng)一性，“校運(yùn)動會”要求保持高度的協(xié)調(diào)性和默契性，都要求學(xué)生充分做到心胸寬廣、襟懷坦蕩，互相信任，寬以待人，嚴(yán)于律己，共同提高，通過這兩次活動培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義思想、增強(qiáng)了組織紀(jì)律觀念、鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)、增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，通過這兩次活動有效的激發(fā)了基層團(tuán)支部的活力和團(tuán)員青年的熱情，營造了一個積極健康的校園文化活動氣氛，促進(jìn)了廣大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

二、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，健全組織機(jī)構(gòu)，規(guī)范團(tuán)隊管理，夯實(shí)我校團(tuán)隊工作發(fā)展基礎(chǔ)

1、完善團(tuán)的各項工作制度。

本學(xué)期充分發(fā)揮《團(tuán)支部工作手冊》的作用。我校團(tuán)組織落實(shí)各班級支部、中隊的負(fù)責(zé)人，并召開團(tuán)隊工作會議，以上級團(tuán)委下發(fā)文件精神為主要內(nèi)容，安排專人、專職，訂好具體計劃進(jìn)行貫徹落實(shí)，確保各項工作順利開展;同時要求各班支部負(fù)責(zé)同學(xué)認(rèn)真開展活動并做好活動記錄以備期末評先時作為重要參考依據(jù)。

2、加強(qiáng)對團(tuán)委會、學(xué)生會的指導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生組織的“自我服務(wù)、自我治理、自我教育”作用。

讓學(xué)生主動發(fā)展，使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律，嚴(yán)于律己等最基本的文明習(xí)慣和道德行為，為學(xué)校搞好教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。團(tuán)委、學(xué)生會服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，為學(xué)校教學(xué)服務(wù)，努力構(gòu)建和諧校園、精心培育合格人才，共同為高作中學(xué)創(chuàng)新發(fā)展積蓄力量。

3、加強(qiáng)中學(xué)團(tuán)校的建設(shè)及隊干部的培訓(xùn)工作。

成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，并聘請校領(lǐng)導(dǎo)、政教處主任作為團(tuán)課的專職教師，圍繞團(tuán)章、團(tuán)校教材的內(nèi)容備好教案，秋學(xué)期進(jìn)行了為期近2天，共4個學(xué)時對七年級全體隊員們進(jìn)行系統(tǒng)的團(tuán)的知識培訓(xùn)，讓隊員們了解共青團(tuán)的光榮歷程，認(rèn)清共青團(tuán)的性質(zhì)和任務(wù)，以共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格規(guī)范自己，積極創(chuàng)造條件，早日加入光榮的共青團(tuán)，完成從少先隊到共青團(tuán)的過渡。

4、加強(qiáng)團(tuán)隊陣地建設(shè)。

切實(shí)加強(qiáng)班級黑板報評比工作。黑板報不僅體現(xiàn)了班級文化，而且是隊員們展現(xiàn)自己才華的天地，培養(yǎng)了他們的動手能力和藝術(shù)鑒賞力。本學(xué)期共開展了“迎新學(xué)期”、“慶奧運(yùn)迎國慶”、“感恩”、“安全教育”、“慶祝改革開放40周年”等專題的板報評比，極大的豐富了班級文化的建設(shè)。做好櫥窗等主要宣傳陣地的建設(shè)，如“中學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成”、“奧運(yùn)人物的事跡”、“學(xué)校名師的簡介”、“學(xué)校開放周的活動圖片資料”、“學(xué)校運(yùn)動會圖片資料”等主題的櫥窗展覽，開闊了學(xué)生的視野，對學(xué)校德育工作的順利實(shí)施也起到了一定的輔助作用。

5、規(guī)范學(xué)生團(tuán)員團(tuán)籍管理。

加大團(tuán)員發(fā)展力度，壯大團(tuán)員隊伍，不斷為團(tuán)組織輸入新鮮的血液。秋學(xué)期共八、九兩個年級共發(fā)展了130名左右品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生加入團(tuán)組織隊伍，壯大團(tuán)員隊伍，真正發(fā)揮團(tuán)員的模范帶頭作用。加強(qiáng)對全校團(tuán)員的團(tuán)籍管理，逐漸完善新團(tuán)員電子登記系統(tǒng)，及時做好新團(tuán)員的登記工作。

嚴(yán)格把好新團(tuán)員入團(tuán)關(guān)，團(tuán)委根據(jù)入團(tuán)積極分子的本人申請書，對其進(jìn)行考察，嚴(yán)格按照入團(tuán)程序：由本人提出申請，經(jīng)團(tuán)支部推薦，征求班主任及各任課教師意見再經(jīng)團(tuán)委組織的業(yè)余團(tuán)校培訓(xùn)及考核，合格者進(jìn)行張貼公示，無異議被批準(zhǔn)入團(tuán)，最后在團(tuán)旗下宣誓，真正做到“嚴(yán)把關(guān)、保質(zhì)量、重規(guī)范”，切實(shí)做到推優(yōu)入團(tuán)。

三、以活動為載體，開展豐富的思想教育，深化初中團(tuán)隊一體化建設(shè)

利用學(xué)校的一切可利用資源，積極開展各類豐富多彩，寓教于樂的活動，促進(jìn)校園文化蓬勃發(fā)展。例如：

1、展了“弘揚(yáng)和培育民族精神、強(qiáng)化社會主義榮辱觀”主體系列活動，包括組織收看“大災(zāi)有大愛”、“神_飛天”等形勢教育電視直播;開展“心中有祖國，為團(tuán)徽爭光彩”重溫入團(tuán)誓詞教育活動等等欄目，向我校學(xué)生宣傳黨的__大以來取得的偉大成就，對學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值體系教育，不斷提高學(xué)生的民族自尊心和自豪感，掀起學(xué)生愛國熱情。

2、利用傳統(tǒng)節(jié)日，開展各項教育活動。

3月份，開展了學(xué)雷鋒月活動，培養(yǎng)了學(xué)生助人為樂的精神。4月份，開展了學(xué)先烈活動，到縣魯藝紀(jì)念碑掃墓及入團(tuán)宣誓。9月10日，開展了慶祝教師節(jié)活動，培養(yǎng)同學(xué)們尊師重教的品德。10月1日，開展迎國慶活動，提高同學(xué)們愛國主義熱情。12月開展紅色記憶歌詠比賽,使同學(xué)們極大的增加了愛國熱情。

本年度，我校團(tuán)委不斷探索更加有利于廣大團(tuán)員成長的道路，通過同學(xué)們與團(tuán)委的緊密聯(lián)系共同努力，我校的團(tuán)隊工作進(jìn)展順利并且為學(xué)校的德育教育添磚加瓦。我們會再接再厲，用我們的理想、信念、智慧和汗水為我校的進(jìn)一步發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

團(tuán)支部書記個人年終總結(jié)7

自20__年以來，我一直擔(dān)任__初中的團(tuán)支部書記職務(wù)，本學(xué)期承擔(dān)著初一兩個班的語文教學(xué)，兼職心理健康教育。在上級團(tuán)委和校領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)心下，開展了一些團(tuán)的基礎(chǔ)工作，還帶領(lǐng)全體團(tuán)員青年開展多種寓教于樂的活動和政治思想教育，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生立志成才。現(xiàn)將一年的學(xué)習(xí)、工作述職如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

1、本人作為黨員又作為團(tuán)的基層干部，政治思想上與上級領(lǐng)導(dǎo)保持一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“十九大”精神。嚴(yán)格履行團(tuán)員義務(wù)，忠誠于黨的教育事業(yè)，在團(tuán)員青年中起到模范帶頭作用。在校教師中，不管是理論學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)能力，處處帶頭做好表率，能正確處理好集體利益和個人利益關(guān)系，崇揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不計較個人得失。

2、本人在任職期間處處為人師表，辦事堅持原則，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，深入學(xué)生與學(xué)生相互交流思想，了解青年學(xué)生的思想動態(tài)，關(guān)心團(tuán)員青年，指導(dǎo)各班團(tuán)支部開展團(tuán)的各項活動，教育培養(yǎng)一批優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)干部，抓典型、樹榜樣，以榜樣促進(jìn)步。

3、本人平時勤勉自勵，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作學(xué)習(xí)積極進(jìn)取，倡導(dǎo)求實(shí)精神。

不管是對學(xué)生教育的系列活動和團(tuán)的自身建設(shè)中，總以踏實(shí)的工作作風(fēng)，務(wù)實(shí)的工作精神來推動學(xué)校團(tuán)的工作。常常思考學(xué)校團(tuán)工作如何開展，如何提高團(tuán)干部和自身工作能力，如何在原工作基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新等問題，力爭在團(tuán)的崗位上做出成績。同時還向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)團(tuán)工作經(jīng)驗，總結(jié)階段性工作，積累經(jīng)驗，為學(xué)校團(tuán)工作的進(jìn)一步開展打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

二、踏實(shí)認(rèn)真工作，積極努力創(chuàng)新

本人在任職期間，能針對教育方針和教育工作重點(diǎn)，利用團(tuán)市委、中心校的文件精神，找準(zhǔn)學(xué)校團(tuán)工作的著力點(diǎn)，朝陽讀書計劃，青年志愿者活動以及社團(tuán)建設(shè)、社區(qū)實(shí)踐活動等，以各種活動為載體加強(qiáng)青少年思想道德教育，培養(yǎng)愛國主義、集體主義精神，多方面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

1、一學(xué)期來通過升旗儀式、國旗下講話，組織團(tuán)員青年辦板報，入團(tuán)宣誓，召開主題班會，召開主題團(tuán)日活動，舉行校園文明倡議、九一八勿忘國恥簽字等等，通過活動來激發(fā)學(xué)生們的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的使命感和責(zé)任感。

2、為培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、心理素質(zhì)，努力營造積極向上、健康文明的校園文化，倡導(dǎo)良好的校園精神文明氛圍，校團(tuán)支部結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)以組織學(xué)生成長“五個一工程”系列活動為核心，廣泛開展各項活動。其中有師生籃球比賽、社區(qū)崗位競賽、我心目中的英雄征文、校園歌手大賽、班徽設(shè)計比賽，手抄報比賽、演講比賽、班級大合唱;同時，我們學(xué)校團(tuán)總支在重大節(jié)日都安排征文活動，象教師節(jié)的“教師頌”征文活動、國慶節(jié)的“我感受社區(qū)或祖國的變化”征文活動、母親節(jié)的“感恩的心”。學(xué)生們踴躍參與，涌現(xiàn)了一批具有一定潛質(zhì)的學(xué)生。在系列活動中發(fā)現(xiàn)自我，增強(qiáng)班級凝聚力。

3、注重社會實(shí)踐活動。

認(rèn)為只有實(shí)踐才能指導(dǎo)我們團(tuán)工作。同時也要求學(xué)生在實(shí)踐中認(rèn)識社會，拓展視野，增長才干。充分利用教育局、中心校的學(xué)生社區(qū)實(shí)踐活動精神，學(xué)校課外活動基地建設(shè)，在假期前或雙休日制訂學(xué)生社會實(shí)踐活動計劃，分期分批帶領(lǐng)學(xué)生走向社會、深入社區(qū)，組織學(xué)生進(jìn)行社會社區(qū)調(diào)查活動，進(jìn)行社會實(shí)踐，取得了很好的效果，社會反映較好。

4、促進(jìn)學(xué)校社團(tuán)建設(shè)，校團(tuán)支部發(fā)動宣傳，提高認(rèn)識，營造氛圍，開展了學(xué)校社團(tuán)建設(shè)工作。

我們從強(qiáng)化社團(tuán)建設(shè)意識入手，加強(qiáng)宣傳和溝通，通過不同層面上的會議，使學(xué)生尤其是團(tuán)員自覺參加，我校共成立了8個社團(tuán)，有650多名學(xué)生自愿參加各種社團(tuán)，參加統(tǒng)一組織的活動，活動培養(yǎng)了學(xué)生特長，豐富了校園生活，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。

5、成立學(xué)生會。

學(xué)校團(tuán)總支牽頭，成立了__初中學(xué)生會。學(xué)生會分成各職能小組，各負(fù)其責(zé)，參與學(xué)校管理，效果明顯。

6、開展心理健康教育工作。

我們校團(tuán)支部開展每周信箱、心理熱線咨詢活動，真正解決學(xué)生成長中的困惑。做好對來訪學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，并做好咨詢輔導(dǎo)記錄。進(jìn)行“三生”心理輔導(dǎo)座談會。幫助學(xué)生正確面對挫折，自強(qiáng)上進(jìn)，積極進(jìn)取。同時，利用各種機(jī)會，舉行了初一部分學(xué)生的團(tuán)體心理輔導(dǎo)，效果較好。

三、正視工作不足，努力迎頭趕上

總結(jié)是為了吸取教訓(xùn)，計劃是為了更好的未來。本人任職期間，能根據(jù)上級團(tuán)委和中心校的指示要求做了一些工作，如果有成績，則應(yīng)歸于上級團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持和幫助。如果有工作上的失誤和不足，主要是自己主觀上存在的一些認(rèn)識和工作上經(jīng)驗問題，主要存在的有：

1、雖對團(tuán)工作有滿腔熱情，但遇復(fù)雜事情時，沒有注意工作方式、方法，而往往事與愿違，主要是急于求成。

2、對校團(tuán)的基礎(chǔ)性工作抓得較好，注重務(wù)實(shí)精神，但在對外宣傳，工作力度不夠，宣傳我們是缺陷。

3、隨著學(xué)生視野的開闊，社會環(huán)境的變化，自己的工作水平和知識面待于提高。

4、學(xué)生心理健康教育方面，由于工作時間和資金的問題，存在著重大缺陷。

團(tuán)支部書記個人年終總結(jié)8

20__年我校團(tuán)支部以團(tuán)縣委委和學(xué)校黨支部的工作重點(diǎn)為主線，聯(lián)系社會熱點(diǎn)問題，結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際，大力開展了倡導(dǎo)生命安全、弘揚(yáng)世博精神、傳承世博文化、服務(wù)社會、關(guān)愛老人等活動，并牽頭或配合學(xué)校其他部門積極建設(shè)校園文化生活，全心全意為廣大青年教師和學(xué)生服務(wù)，進(jìn)一步提高了團(tuán)支部的凝聚力，開創(chuàng)了學(xué)校共青團(tuán)工作的新局面?，F(xiàn)將團(tuán)支部書記在20__年的主要工作的簡單總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)團(tuán)員隊伍建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)員的榜樣性和示范性。

抓好團(tuán)隊伍的建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)員的榜樣性和示范性，是團(tuán)員隊伍建設(shè)的重要工作，也是學(xué)校德育工作的重要方面。為此，加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)員的榜樣性和示范性，一直是團(tuán)隊工作的重點(diǎn)。

1、切實(shí)做好團(tuán)干部隊伍建設(shè)，提高團(tuán)干部隊伍的整體素質(zhì)，是做好團(tuán)隊工作的重要保證。

本學(xué)期，我們十分注重團(tuán)干部的思想教育，每月召開一次班級團(tuán)支書會議，聽取班級團(tuán)支書工作匯報，了解團(tuán)員隊伍狀況，并組織他們學(xué)習(xí)團(tuán)隊理論、外地團(tuán)隊活動的做法、經(jīng)驗等，逐步提高團(tuán)支書的思想意識，從而調(diào)動團(tuán)支書工作的主動性和積極性。

2、加強(qiáng)團(tuán)員的思想教育，提高團(tuán)員隊伍的整體素質(zhì)，能較好的促進(jìn)學(xué)校的德育工作。

本學(xué)期，我們要求班級團(tuán)支書定期對本班團(tuán)員的思想教育、組織學(xué)習(xí)團(tuán)隊知識，提高團(tuán)員對團(tuán)組織的認(rèn)識，收到了明顯的效果。

3、進(jìn)一步規(guī)范入團(tuán)程序，嚴(yán)把入團(tuán)關(guān)。在團(tuán)員發(fā)展上，始終堅持實(shí)行團(tuán)員發(fā)展接受團(tuán)內(nèi)外學(xué)生的評議監(jiān)督制度。

4、做好對團(tuán)員的評議活動，對評議不合格的團(tuán)員，要求其寫出書面保證，限期改正。

二、豐富校園文化，開展多彩活動。

本學(xué)期，我校團(tuán)務(wù)工作能緊跟時代脈搏，搞好相應(yīng)主題教育，如：通過組織觀看愛國主義教育電影等活動，教育學(xué)生珍惜生命，學(xué)會自?；ケ?通過黑板報比賽、手抄報展覽、“園丁頌”演講比賽等活動，用多種形式贊頌教師無私奉獻(xiàn)精神，激勵學(xué)生不斷前進(jìn);深入開展“現(xiàn)身說法”法制教育活動;積極參加縣教體局組織的校園集體舞比賽并獲得二等獎，組建了陽光記者站和校園之聲廣播站，成功舉辦“喜迎元旦 相約”迎新春聯(lián)歡會，大大豐富了學(xué)生的課外生活。

本學(xué)期，我校團(tuán)支部和體育組還積極與兄弟學(xué)校、部門進(jìn)行聯(lián)誼活動，如參加教師籃球賽、乒乓球比賽等活動，認(rèn)識了不少新朋友，增強(qiáng)了兄弟學(xué)校之間的感情。團(tuán)支部還配合學(xué)校體育組積極開展學(xué)生文體活動，如中學(xué)生初中組乒乓球比賽等，活躍了校園氣氛，增進(jìn)了師生感情。

三、做好常規(guī)工作，注重養(yǎng)成教育。

在組織開展各項活動的同時，我校團(tuán)支部也始終重視團(tuán)的自身建設(shè)。首先繼續(xù)堅持黨建帶團(tuán)建，規(guī)范團(tuán)的各種制度，不斷提高團(tuán)組織干部成員的工作水平。其次搞好常規(guī)團(tuán)務(wù)活動，如發(fā)展新團(tuán)員、上報基層團(tuán)組織年報表等。再次加強(qiáng)團(tuán)員管理，以“樹理想、建目標(biāo)、塑人生”活動為主線，進(jìn)一步提高全體團(tuán)員的自我約束、互相監(jiān)督意識，從小事抓起，從細(xì)節(jié)要求，促進(jìn)學(xué)生文明健康的成長。

四、青年教師服務(wù)于事業(yè)，奉獻(xiàn)給崗位。

經(jīng)過幾年的鍛煉,青年教師多數(shù)已成為各學(xué)科,各條線的骨干教師。青年教師勇壓重?fù)?dān),在工作中經(jīng)常任勞任怨,并樂于接受和完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。青年班主任關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,幫助學(xué)生的事跡層出不窮。如:為后進(jìn)生加班加點(diǎn)補(bǔ)課,放棄休息時間看望生病的同學(xué),為生活有困難的學(xué)生買學(xué)習(xí)用品等是常有的事。

有的教師對班級中的特殊學(xué)生給予了特殊的照顧,對待他們向?qū)Υ约旱暮⒆右粯雨P(guān)懷備至。另外青年教師勇于承擔(dān)學(xué)校里辛苦的工作,使學(xué)校文體活動蓬勃發(fā)展,一年來學(xué)校成功舉辦了校園集體舞比賽、元旦文藝匯演等活動。這些活動的成功開展離不開青年教師付出的辛勤工作。

五、“青年志愿者”影響廣泛。

青年志愿者行為弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,是對青年進(jìn)行社會公德教育的有效途徑。團(tuán)隊聯(lián)手在三月份掀起“學(xué)雷鋒”活動的高潮。除此以外在每年的重陽節(jié)，青年志愿者還要到鄉(xiāng)敬老院去看望慰問老人;青年志愿者總是帶頭服務(wù),又如全體青年志愿者義務(wù)打掃學(xué)校衛(wèi)生死角，監(jiān)督檢查校園衛(wèi)生。為學(xué)校、為社會作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

回顧一年的團(tuán)組織工作,我們深切地感到青年教師的成長進(jìn)步離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,更離不開廣大青年教師共同努力。

我們清楚地看到了社會發(fā)展對青年工作的標(biāo)準(zhǔn)提出了更高的要求,我們的工作還存在著與新形勢不相適應(yīng)的地方,工作手段還需強(qiáng)化。我們必須正視問題,在今后的工作中努力加以解決。