高中寫(xiě)友誼的作文

高中寫(xiě)友誼的作文五篇。

在人生發(fā)展的歷程中少不了作文的存在，不斷挑戰(zhàn)自己寫(xiě)作能力可以提高我們的綜合素養(yǎng)。寫(xiě)作文要有自己的想法，不能照搬照抄。經(jīng)過(guò)耐心的資料搜集小編為您收集了“高中寫(xiě)友誼的作文”，希望閱讀本文能夠給您一些有益的想法！

高中寫(xiě)友誼的作文 篇1

描寫(xiě)友誼的作文：心田上的風(fēng)景

我是你的什么？

你是我心田上的風(fēng)景啊！

---題記

每個(gè)人的生命中總有那么一些特別的存在，霸占著你內(nèi)心深處的某一個(gè)角落。

人的一生有幾個(gè)十五年？誰(shuí)能陪你走過(guò)一個(gè)又一個(gè)十五年？

我很幸運(yùn)認(rèn)識(shí)她，那個(gè)只比我大三天，個(gè)子卻沒(méi)有我高，從小到大都一直比我矮，而且從來(lái)沒(méi)有照顧過(guò)我，我也一直認(rèn)為我是姐姐，直到有一天我們爭(zhēng)論誰(shuí)大誰(shuí)小，她說(shuō)她大，我不相信，氣得哇哇大哭。沒(méi)辦法，各自求助自己的媽媽?zhuān)詈笫聦?shí)證明，她確實(shí)比我大。盡管有些不服氣，但我終于慢慢收起了眼淚。她走過(guò)來(lái)，別別扭扭地抱了抱我。哼！這才像個(gè)姐姐。

我們?cè)谕粋€(gè)院子長(zhǎng)大，小時(shí)候她比我能干。當(dāng)我還坐在自行車(chē)上搖搖晃晃時(shí)，她已經(jīng)騎著自行車(chē)在院子繞圈了。但她仍然愿意等我，等著我搖搖晃晃地學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，和她一起大叫著從坡上沖下來(lái)。

我們一起在院子里瘋跑過(guò)，一起在乒乓球案下玩過(guò)過(guò)家家，一起摘過(guò)花園里的鮮花，一起去小樹(shù)林探過(guò)險(xiǎn)......

一幕幕，一件件，從1歲到15歲，我的每一年都有她的陪伴。

她是誰(shuí)呀？她是我的發(fā)小。

知道嗎？有一種情義叫發(fā)小，那是一種家人般的存在，那是一種即使許久不見(jiàn)卻也相互熟悉的依靠,那是一生一世不離不棄的陪伴。

她是我的發(fā)小，那是我心田上最特殊的風(fēng)景！

高中寫(xiě)友誼的作文 篇2

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)時(shí)光馬上就要結(jié)束了。但四年級(jí)的一件事卻讓我至今難忘。

那天的第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課，從早上剛睜開(kāi)眼，我就開(kāi)始緊張了。昨天考了一次試，以老師的批改速度，今天肯定公布成績(jī)。我以最快的速度起了床，去了學(xué)校。

果然，伴著鈴聲，數(shù)學(xué)老師那張氣呼呼的臉出現(xiàn)在了我們面前。你看看你們考的！老師把試卷啪地往講臺(tái)上一摔。來(lái)來(lái)，發(fā)試卷。啊，老師你真好，沒(méi)有一個(gè)個(gè)地念分?jǐn)?shù)。我在心里默默地感謝老師?？墒?，當(dāng)看到85兩個(gè)鮮紅的數(shù)字趴在試卷的右上角，我的心好像一下子碎了，也一下子趴在了桌子上。

下了課，我的好朋友小朱來(lái)找我玩。她看我趴在桌子上，就來(lái)安慰我：?jiǎn)?，沒(méi)考好就那么傷心?。磕阏f(shuō)得怪輕松，回家我爸肯定又要說(shuō)我，你說(shuō)怎么辦呀？我沒(méi)好氣地說(shuō)。涼拌！她倒輕松。見(jiàn)我氣得要跳起來(lái)了，她馬上轉(zhuǎn)變了態(tài)度：好好好，別生氣，我?guī)湍阆胂搿](méi)有了她的聲音，世界好像變得出奇的安靜。我抬頭看了她一眼，發(fā)現(xiàn)她真的在苦思冥想。啊，我想到了。我可以幫你寫(xiě)張字條，如果你爸發(fā)火了，你就給他看字條。我就看到她認(rèn)真地在字條上寫(xiě)著：叔叔，這次小梁只是沒(méi)發(fā)揮好，平常根本不會(huì)考那么差。你這次就別說(shuō)她了。行，真是親閨蜜！我在心里想，這樣就不用擔(dān)心了。

我?guī)е≈鞄臀覍?xiě)的字條回到家，把試卷給了爸爸。這次不知怎么回事，我爸沒(méi)生氣，字條也沒(méi)派上用場(chǎng)。

好朋友，就是在你難過(guò)時(shí)陪你哭；在你開(kāi)心時(shí)陪你笑；在你遇到困難時(shí)幫你想辦法的那個(gè)人。

雖然字條沒(méi)派上用場(chǎng)，但我還是真誠(chéng)地對(duì)小朱說(shuō)了聲：謝謝！

高中寫(xiě)友誼的作文 篇3

在同學(xué)們的眼中既然當(dāng)班長(zhǎng)就必須是完美的，是優(yōu)秀的?？墒乾F(xiàn)實(shí)生活中的我卻并不是完美無(wú)暇的。我愛(ài)鬧也愛(ài)玩，可能是因?yàn)檫@一特長(zhǎng)而被選做當(dāng)班長(zhǎng)，同時(shí)同學(xué)們也推選了另一個(gè)班長(zhǎng)秦陽(yáng)陽(yáng)。說(shuō)實(shí)話(huà)我對(duì)她并不了解，上小學(xué)時(shí)也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)，我們之間沒(méi)有任何友誼做基礎(chǔ)，于是一班二長(zhǎng)的日子就開(kāi)始了，不知道為什么同學(xué)們總是把我們相比較。

起初的我并不在乎同學(xué)間的議論，慢慢的可能是因?yàn)榧刀市牡淖饔?，我越?lái)越在乎這種輿論。我天生的性格就是爭(zhēng)強(qiáng)好勝慢慢在這環(huán)境中凸顯了自我，我也會(huì)和她比，比任何事。

其實(shí)早在我和同學(xué)之間的矛盾激發(fā)時(shí)，我就想辭去班長(zhǎng)一職，因?yàn)槲矣X(jué)得我不配，可是老師駁回了我的請(qǐng)求還和我說(shuō)了這樣的一句話(huà)：既然你選擇了當(dāng)，那么你就得做好它不是嗎?既然你為這個(gè)班付出了你的心血，那為什么不繼續(xù)下去呢?既然你熱愛(ài)這份工作，那你為什么還要放棄?這樣做你認(rèn)為你對(duì)得起任何一個(gè)人嗎?老師的這句話(huà)深深的印在我的心底，從那以后我便暗暗發(fā)誓：不管明天將會(huì)有怎樣的困難，我都不會(huì)放棄七年二班!不會(huì)放棄所有的同學(xué)!我為我的誓言而默默的努力著，默默忍受著發(fā)生的所有的一切!

高中寫(xiě)友誼的作文 篇4

小學(xué)六年的生活轉(zhuǎn)眼間就要過(guò)去了，回顧六年的學(xué)習(xí)生涯，真是感慨萬(wàn)分。有高興的，有悲傷的，有令人失落的，有令人悲傷的，還有令人難忘的

那是五年級(jí)上期的事了。一天下午，我正在教室里改錯(cuò)，突然遇到一道題，怎么也想不出來(lái)。我左思右想，草稿都列了兩頁(yè)，還沒(méi)有想出來(lái)。我急得抓耳撓腮，心想；這道題好難啊，我又不會(huì)做，完不成改錯(cuò)任務(wù)。都怪上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，哎突然，我的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好辦法：干脆不改了，渾水摸魚(yú)，偷偷溜掉算了，反正誰(shuí)也不知道。我收拾好書(shū)包，一只腳剛跨過(guò)教室門(mén)就被一旁?huà)叩氐男|叫住了。他對(duì)我說(shuō)：你的錯(cuò)都還沒(méi)改呢，要改完才能走！我的臉?biāo)⒌貪q紅了，支支吾吾的說(shuō)：是是還沒(méi)改完。學(xué)習(xí)是自己的事，沒(méi)完成就當(dāng)逃兵嗎？我垂下了頭，低聲說(shuō)：我知道，但我不會(huì)做呀。來(lái)，我們一起試試，好嗎？

他把掃把放在一邊，走到我面前，我把作業(yè)本拿出來(lái)，他一看，馬上就明白了，你的方法是對(duì)的，但計(jì)算出錯(cuò)了，這一步算出來(lái)是0、38，是能除盡的。我一聽(tīng)，恍然大悟，充滿(mǎn)感激的對(duì)他說(shuō)：謝了。他擺擺手，說(shuō)：同學(xué)之間，說(shuō)什么謝不謝的。

高中寫(xiě)友誼的作文 篇5

難忘的友誼高中作文范文500字

在我抽屜一個(gè)顯眼的位置，有一支黑得發(fā)亮的玩具沖鋒槍?zhuān)慨?dāng)我看到它的時(shí)候都回在我的腦海里浮顯出一片割舍不區(qū)的回億。

在我住在老房子里的時(shí)候，我有一個(gè)好鄰居也是我最好的朋友叫陳濱。記得那是一個(gè)新年，陳濱的叔叔給他在外地買(mǎi)了一支嶄新的沖鋒槍?zhuān)?dāng)他給我看的時(shí)候，那黑色的亮光，完美的結(jié)構(gòu)，立刻深深地吸引住了我，我一下子喜歡上了那把槍。

因?yàn)槲液退亲詈玫呐笥?，所以無(wú)論什么時(shí)候他都會(huì)借給我玩，我們?cè)谄渌槊媲办乓?，每個(gè)人都看得目瞪口呆，于是我們自豪無(wú)比?？墒怯幸惶煳液完悶I吵架了，我當(dāng)時(shí)一點(diǎn)都不想和他玩了，過(guò)了兩天我又問(wèn)他要那把槍玩，他卻說(shuō)：“媽媽不讓我玩了”，我覺(jué)得他特小氣特沒(méi)勁。幾天過(guò)去后，我實(shí)在忍不住又去找他，一開(kāi)門(mén)，他和我都是滿(mǎn)臉的激動(dòng)，原來(lái)他也忍不住了，我們又高高興興地玩在了一起，可沒(méi)再見(jiàn)到過(guò)那把槍。

漸漸地我也把這部沖鋒槍淡忘了，我門(mén)的友誼又回到了從前，你追我打，你沖我撞，那段無(wú)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活牢牢地印在我腦子里。直到有一天，我非好朋友要搬家了，我難過(guò)地哭了，三年的`友誼不會(huì)就此中斷吧。正當(dāng)這時(shí)，他把我叫過(guò)去，把那把用布包著顯得很珍貴的槍送給了我，我傻了，便說(shuō)：“這我可不能要，畢竟這是你的寶貝”，他笑著說(shuō)：“我們是好朋友，我們的友誼是最珍貴的”。沒(méi)錯(cuò)，我們雖然不在一起，可心卻在一起。

如今那把槍在我的抽屜里靜靜地睡著，睡著……我一直精心地愛(ài)護(hù)著它，因?yàn)樗且恢в颜x之槍?zhuān)碇液完悶I那段難忘的友誼。[迷你句子網(wǎng) WwW.Jz139.CoM]

精選閱讀

友誼五年級(jí)寫(xiě)人作文

以下是我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的關(guān)于“友誼五年級(jí)寫(xiě)人作文”的精選文章，作文是表達(dá)人類(lèi)共同價(jià)值觀(guān)和理念的途徑之一，寫(xiě)作可以讓我們更好地記錄下關(guān)鍵信息和重要細(xì)節(jié)。一篇好的作文能成為大家學(xué)習(xí)的對(duì)象，作文如何寫(xiě)的又快又好？

友誼五年級(jí)寫(xiě)人作文【篇1】

她，是個(gè)很不起眼的小女生。優(yōu)秀的名單里找不到她，文藝骨干的隊(duì)伍里找不到她，運(yùn)動(dòng)會(huì)的操場(chǎng)上找不到她，只有在點(diǎn)名時(shí)，你才會(huì)想起：5班里有這么一個(gè)人。因此，她沒(méi)有朋友，我愛(ài)叫她“獨(dú)行客”。

新年到了，我這個(gè)班長(zhǎng)為了搞好群眾關(guān)系，當(dāng)然要送賀卡，全班同學(xué)一個(gè)都不能少。有一張最普通，最便宜的，我給了她。出人意料，第二天收到了她送的音樂(lè)卡，那么精美，那么引人注目。我好奇的打開(kāi)一看，里面工工整整地寫(xiě)著：“友誼，世間最純真的禮物！班長(zhǎng)，謝謝你?！?/p>

我淡淡一笑，若無(wú)其事辦順手將它扔進(jìn)了桌子里。一抬頭，我看見(jiàn)她站在角落里看著我，那眼神里，除了感動(dòng)和愉悅，似乎還有一絲失落。我被她搞糊涂了。

從那以后，每天放學(xué)她都磨磨蹭蹭，直到我走出教室，她才默默地跟出來(lái)。我回頭看她，依然是那種眼神，只是每次她都動(dòng)動(dòng)嘴，又欲說(shuō)還休。我更迷惑了，她葫蘆里到底賣(mài)什么藥？更令人費(fèi)解的是，如果我忘了帶哪本書(shū)，不用借，就會(huì)從書(shū)桌里找到一本；如果下雨了，只要我眉頭一皺，就會(huì)從書(shū)包里翻出雨傘。天哪！我簡(jiǎn)直懷疑，自己擁有了超常能力。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，這一切都是她做的。她究竟為什么這么幫我？難道她有什么陰謀？我想不是。終于，我找她問(wèn)個(gè)明白。她聽(tīng)到我的問(wèn)題，驚訝地呆望了我半天，，最后才失望地說(shuō)：“班長(zhǎng)，你送我的賀卡里不是明明說(shuō)，希望我們能做知心朋友嗎？不是清清楚楚地寫(xiě)著，愿友誼長(zhǎng)存嗎？那是我六年來(lái)收到的唯一一張新年賀卡！我還以為.......”

原來(lái)如此，我辜負(fù)了怎樣的一份情誼呀！

我抓起她的手，口中念著：“沒(méi)錯(cuò)，友誼是世間最純真的禮物。謝謝你的禮物，朋友?！彼痤^，迎著我真摯的目光，綻放了一個(gè)最甜美的微笑：“朋友！”

我們兩人的手緊緊地握在一起！

友誼五年級(jí)寫(xiě)人作文【篇2】

關(guān)于同桌友誼的作文：幸福在紙中-小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)人作文

幸福是冬天里的一把火；幸福是夏天里的一片陰涼；幸福是困境中的一張紙……

星期二下午上英語(yǔ)課時(shí)，老師大步走進(jìn)教室，微笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：同學(xué)們，拿出你們的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)本，準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)課后單詞。

聽(tīng)完老師的話(huà)，我暗暗得意，這節(jié)課前我已經(jīng)把那些單詞都記牢了，倒著寫(xiě)也沒(méi)問(wèn)題。我邊想邊在書(shū)包里找英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)本。

咦，我的聽(tīng)寫(xiě)本呢？我記得放在書(shū)包里了呀！我哭喪著臉邊跺腳邊自言自語(yǔ)，這可怎么辦呢？要不，先問(wèn)同桌借一張。

漸漸地，我這個(gè)想法幾乎破滅了，我想起了最近我和同桌鬧過(guò)別扭，關(guān)系一直不好，她可能不會(huì)借給我的。盡管這樣，我還是決定碰碰運(yùn)氣。

我低著頭，推了推同桌，小聲說(shuō)：同桌，我的聽(tīng)寫(xiě)本忘帶了，能不能借我一張聽(tīng)寫(xiě)紙呢？

同桌扭過(guò)頭，眨了眨眼睛，似乎有點(diǎn)不相信，她問(wèn)我：真的嗎？你以前可沒(méi)有這樣粗心過(guò)呢，你在騙我吧？

我真的沒(méi)騙你，快點(diǎn)吧。先借我一張，我以后還你。我邊跺腳邊著急地說(shuō)。

她看著我著急的樣子，似乎相信了我的話(huà)。不過(guò)在我眼里她的動(dòng)作太慢了，好像扯一張紙都要一個(gè)世紀(jì)一樣。

時(shí)間一分一秒地流逝了，可她的紙還沒(méi)撕下來(lái)，我心想：她是不是反悔了，如果再?zèng)]有撕下來(lái)，估計(jì)我要挨罵了！

哈哈哈！她沖我笑了笑，終于遞過(guò)來(lái)一張聽(tīng)寫(xiě)紙，我接過(guò)紙，仿佛得到了救命稻草一般。哦，我的擔(dān)心是多余的，我不由得臉紅了。同桌不是我想象中那種小氣的人，能遇到這樣的`同桌真是我的幸運(yùn)。瞬間，一股暖流流進(jìn)心田，幸福的滋味蕩漾在我的心頭！

其實(shí)，幸福并不遙遠(yuǎn)，幸福就在我身邊！幸福就是口渴時(shí)一半瓶水；幸福就是聽(tīng)寫(xiě)單詞時(shí)的一張聽(tīng)寫(xiě)紙……讓我們一起去品嘗它的甘醇吧！

奕帆：

你對(duì)幸福的理解很透徹哦！幸福就是這么簡(jiǎn)單，愿你珍惜身邊的幸福！

友誼五年級(jí)寫(xiě)人作文【篇3】

友誼（五年級(jí)寫(xiě)人作文）

友誼是一種珍貴的寶藏，緊緊地藏在我們的心底。今天，我要給大家介紹一位與我相伴已有五年的好朋友，她叫李麗。

李麗長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，總是梳成兩條漂亮的辮子。她的眼睛明亮而有神，笑起來(lái)像一個(gè)熱情洋溢的太陽(yáng)。李麗是一個(gè)非常聰明和勤奮的女孩，她總是能夠在課堂上取得令人矚目的成績(jī)。不僅如此，她還十分擅長(zhǎng)表演和唱歌。每當(dāng)我們班級(jí)舉辦文藝匯演時(shí)，她總是能給大家?guī)?lái)精彩絕倫的表演。

李麗有一顆善良的心，總是樂(lè)于助人。在學(xué)校，她經(jīng)常主動(dòng)幫助其他同學(xué)解決問(wèn)題。有一次，我遇到了很難的數(shù)學(xué)題，感到非常困惑。就在那時(shí)，李麗走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我懂這個(gè)題，我可以幫你解答?！彼粌H耐心地給我解釋問(wèn)題，還教給我一些解題技巧。最終，我成功地解答了題目，因?yàn)橛兴膸椭Ｋo我留下了深刻的印象，我真的很感激有她這樣的朋友。

我們還經(jīng)常一起參加各種有趣的活動(dòng)。李麗也是一個(gè)非常有創(chuàng)造力的人。她總是能夠給我們帶來(lái)很多有趣的點(diǎn)子。有一次，我們班級(jí)舉辦了一個(gè)手工制作比賽，大家都能夠發(fā)揮自己的創(chuàng)意。當(dāng)別的同學(xué)都還在苦苦思考的時(shí)候，李麗早已經(jīng)畫(huà)了一個(gè)詳細(xì)的設(shè)計(jì)圖。她的點(diǎn)子非常獨(dú)特，是用廢舊的紙盒子做成了一個(gè)小型的城市景觀(guān)。大家都被她的創(chuàng)意所吸引，紛紛向她請(qǐng)教制作方法。在她的幫助下，我們班級(jí)的作品獲得了第一名。大家都為她感到驕傲。

在這五年的相處中，我更加了解李麗的內(nèi)心世界。她心地善良，樂(lè)觀(guān)向上，總是充滿(mǎn)自信和正能量。每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候，她總是第一個(gè)鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去。她說(shuō)：“朋友之間要互相支持，只有這樣，無(wú)論遇到什么困難，我們都能夠一起克服。”這樣的話(huà)語(yǔ)讓我感到溫暖和勇氣，我相信有李麗在身邊，我將會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

五年的友誼，讓我明白了什么是真正的友誼。友誼不僅是在快樂(lè)時(shí)能夠一同分享，更是在困難時(shí)能夠相互扶持。當(dāng)我陷入困境時(shí)，李麗總是能夠伸出援助之手。她是我生命中重要的一部分，她是我最好的朋友。

在未來(lái)的日子里，我希望我們的友誼能夠持續(xù)下去。我知道，無(wú)論身在何處，我們都是朋友，永遠(yuǎn)不會(huì)變。感謝上天給了我與李麗這樣特別的友誼，我會(huì)一直珍惜這份深厚的情誼。我相信，在我們彼此的幫助下，未來(lái)的日子會(huì)更加美好，我們會(huì)一起創(chuàng)造更多的回憶，一起成長(zhǎng)，一起追求自己的夢(mèng)想。

友誼，讓我們變得更加強(qiáng)大，更加堅(jiān)定。無(wú)論何時(shí)何地，我都會(huì)記住這五年的友誼，永遠(yuǎn)與李麗相伴。

（1063字）

關(guān)于寫(xiě)友誼的作文

許多學(xué)生在學(xué)校都會(huì)被要求寫(xiě)作文，經(jīng)常寫(xiě)作文能提高我們對(duì)文字使用。多注意平時(shí)的積累，才能讓我們寫(xiě)出精彩的作文。我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)作文的寫(xiě)作。急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“關(guān)于寫(xiě)友誼的作文”，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

關(guān)于寫(xiě)友誼的作文【篇1】

俗話(huà)說(shuō)：“正人之交淡如水?！庇信笥训娜撕诓艜?huì)布滿(mǎn)樂(lè)趣，擁有一個(gè)朋友就相稱(chēng)于多了一份快樂(lè)。

我有一個(gè)好朋友，我們老是什么事都喜歡在一起做，每次一起做完一件事后，我們都覺(jué)得心里特別興奮，特別有成就感。上次我和我的好朋友一起種了一棵柳樹(shù)，這樣以后我們就不用擔(dān)心沒(méi)地方乘涼了。我們首先去小賣(mài)鋪的王爺爺那里買(mǎi)了一棵小柳樹(shù)苗，和一些肥料，再?gòu)淖约杭依锬昧艘粋€(gè)水桶，說(shuō)干就干，我們來(lái)到小河邊的土地上挖了一個(gè)小坑，然后把樹(shù)苗輕輕地移入土坑里，再澆一點(diǎn)水，施了一點(diǎn)農(nóng)家肥，一棵小樹(shù)苗便栽好了！

從此我們迷上了這棵柳樹(shù)，禮拜一至禮拜三是我來(lái)照顧柳樹(shù)，木曜日至禮拜六是我的朋友來(lái)照顧柳樹(shù)，禮拜天我們一起照顧，上午我照顧，下戰(zhàn)書(shū)他照顧。盼星星，盼月亮。一個(gè)月過(guò)去了，在我們的精心照顧下，柳樹(shù)也終于長(zhǎng)成了一棵“參天大柳樹(shù)”。后來(lái)，每次我們玩累了，或者是太熱了，都會(huì)跑到柳樹(shù)下乘涼，途經(jīng)的行人知道這棵的柳樹(shù)是我們?cè)缘?，紛紛夸贊我們厲害，我和朋友都很開(kāi)心，究竟我們?nèi)允侵皇前恕⒕艢q的小孩兒呢！

還有一次，讓我記憶猶新，在上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我和我的好朋友分到了一個(gè)班，也大大地增進(jìn)了我們的情誼，我們都很高興愿意幫助對(duì)方，我們班的同學(xué)都說(shuō)我們不是親人，卻勝似親人呢！上次，我們班舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的作文比賽，參賽選手良多，我們也報(bào)名了，在比賽期間，因?yàn)槲液臀业呐笥阎熬烷喿x了大量書(shū)籍，所以下筆如有神，寫(xiě)得飛快，幾乎沒(méi)有停下來(lái)過(guò)，其他參賽選手都只是寫(xiě)幾個(gè)天然段，停下筆來(lái)構(gòu)思一會(huì)兒，再接著寫(xiě)。忽然，我的筆沒(méi)墨了，可是才寫(xiě)到一半呢！怎么辦??！我焦慮得如熱鍋上的螞蟻，就在這時(shí)，旁邊有人遞給我一根筆芯，我感謝感動(dòng)得看著那個(gè)人，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我的朋友，他微微一笑說(shuō)：“讓我們一起努力吧！”“嗯！”我堅(jiān)定地回答。

終于，我快要寫(xiě)完了，這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他寫(xiě)錯(cuò)字了，改正帶也用完了，正焦慮地望著功課，我看到后，絕不猶豫地把改正帶借了他。他接過(guò)改正帶，感謝感動(dòng)地望了我一眼，修改了它的錯(cuò)別字，又寫(xiě)了起來(lái)，最后五分鐘到了，比賽結(jié)束了，因?yàn)槲业倪x材比較新奇，所以獲得了作文比賽的第一名，拿到了第一名的獎(jiǎng)勵(lì)——一支鋼筆和一個(gè)筆記本，我朋友緊隨著我，取得了第二名，我事后去安慰他，他強(qiáng)顏歡笑地說(shuō)：“沒(méi)事兒?！彼闹芡瑢W(xué)笑著說(shuō)：“真羨慕你們之間的友情?！?/p>

哈哈，我真慶幸在我多姿多彩的童年糊口中，碰到了我志同志合朋友，為我的糊口帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè)趣。

關(guān)于寫(xiě)友誼的作文【篇2】

朋友的友誼就如濃烈芳香的咖啡，在于品，在于釀，我時(shí)常會(huì)于某個(gè)暖和的午后，一個(gè)人獨(dú)自安靜的坐在桌前，細(xì)細(xì)地品味著咖啡的濃烈，想起與朋友們的點(diǎn)滴

去一個(gè)目生的地方，往往都但愿能拉著一個(gè)人陪著，或許這就是本性吧。剛剛升入初中時(shí)，來(lái)到了一個(gè)全然目生的環(huán)境。哪怕小學(xué)與中學(xué)僅僅一墻之隔，可是，一堵墻，卻成了墻那頭學(xué)子的奢望。

人生得一良知，死可無(wú)恨。

都說(shuō)，真心朋友之間，也是免不了矛盾與摩擦的。可是，我們之間更多的摩擦，往往是在和平的方式下解決的。提出并解決，這是我們后來(lái)制定的方案。無(wú)論在哪里，我都要感謝他，哪怕再我僅僅是一個(gè)中等生的時(shí)候，我們之間的情誼，卻是那樣的令人羨慕。

沒(méi)有情誼，沒(méi)有朋友的人生，是慘淡的人生，也是失敗的人生。

三年的糊口，是我融入了這個(gè)新家。然而，三年之后，仍是在那一片晴朗的天空下，忽然，一道閃電劃過(guò)，瞬間烏云密布，暴風(fēng)暴雨在霎時(shí)間來(lái)臨，我們就要披發(fā)了。

中考，一道閃電，劈向我們前進(jìn)的道路上。應(yīng)對(duì)，是成是敗，這個(gè)家，破裂了。

我們班的小安，小六，大班們，一個(gè)個(gè)結(jié)識(shí)了的朋友，卻不知何時(shí)才能再見(jiàn)，記得最后的一天，我留下了，打掃我們的班級(jí)，臨行，回顧回頭，看著那門(mén)輕輕的關(guān)上，我明白，我已經(jīng)回不到這個(gè)家了。

記憶中，身軀弱小的數(shù)學(xué)課代表還在忙上忙下地搬功課，小安還在為我們表演節(jié)目，活躍我們的課堂糊口，小六還在為我們答疑解惑，做著課后輔導(dǎo)，大班還在為班級(jí)秩序做著努力。

一切的一切，都在門(mén)關(guān)上的剎那結(jié)束了，那些如落花的記憶，卻永遠(yuǎn)的留在了心頭。我深深的明白，我們?nèi)允桥笥眩覀兪怯肋h(yuǎn)的朋友、一生的朋友。

再過(guò)三年，假如我們?cè)僖?jiàn)，面對(duì)著你們，我仍會(huì)說(shuō)：朋友，你還好嗎？

關(guān)于寫(xiě)友誼的作文【篇3】

從前，在繁茂的原始森林里，棲身著大象一家和沙粒們，他們一直都輯穆相處。

一天，陽(yáng)光明媚，大象一家去森林堡錦江樂(lè)園游玩，他們走啊走，走到了一條寬廣的河邊?？墒?，河水又深又急，他們無(wú)法過(guò)河，大象們顯得很苦惱。這時(shí)，碰勁沙粒們?cè)诤舆?，它們發(fā)現(xiàn)了大象的苦惱，于是，沙粒們就上前詢(xún)問(wèn)道：“大象叔叔，你們?yōu)槭裁纯鄲?？”“由于我們無(wú)法過(guò)河?！贝笙鬅o(wú)奈地說(shuō)?！耙苍S我們能幫你們。”沙粒們回答道。之后，沙粒們便開(kāi)始商量了起來(lái)……過(guò)了一會(huì)兒，沙粒們對(duì)大象們說(shuō)：“大象叔叔，有辦法了！”說(shuō)罷，沙粒們都下了河。它們?cè)诤永镆稽c(diǎn)一點(diǎn)地聚攏在一起，不一會(huì)兒，一座長(zhǎng)長(zhǎng)的沙橋就搭成了。這時(shí)，沙粒們齊聲喊道：“快過(guò)河吧，大象叔叔！”大象們興奮極了，他們邊走邊說(shuō)：“謝謝你們！謝謝你們！”。過(guò)了河，不久，他們終于到達(dá)了森林堡錦江樂(lè)園。小象第一個(gè)沖了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)里面有許多好玩的地方，有摩天輪、云霄飛車(chē)、魔鬼地道等等，看的小象目?？潄y。于是，小象叫爸爸媽媽帶他去玩。小象的爸爸買(mǎi)了幾張票，交給小象說(shuō)：“你自己去玩吧，我們?cè)谂赃吙粗??！薄叭ネ鎳D！”小象邊走邊興奮地喊道。他玩了幾個(gè)好玩的地方后，叫爸爸媽媽和他一起玩，他們一直玩到很晚才回去。夜深了，他們他們看不清回去的路，小象直喊害怕。這時(shí)，月亮姐姐出來(lái)了，他對(duì)大像一家說(shuō)：“大象們，我來(lái)為你們照路吧！”“謝謝你，月亮姐姐！”他們齊聲道。月亮姐姐一直為他們照到河邊，大象發(fā)現(xiàn)沙粒們還沒(méi)回家，一直等到現(xiàn)在了，大象大聲說(shuō)道：“謝謝你們，沙粒們！”說(shuō)完，他們便借著月光，回家了。

這是多么有趣的一天??！

關(guān)于寫(xiě)友誼的作文【篇4】

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的有關(guān)友誼的作文，歡迎大家分享。

友誼像一把傘，為你撐開(kāi)一片天地；友誼像交易中心，不斷交易“商品”；友誼還像小天使，閃爍著光芒……

剛轉(zhuǎn)來(lái)廈門(mén)，我就像白紙一樣無(wú)依無(wú)靠，直到她的出現(xiàn)……在踏進(jìn)電梯時(shí)，我隱約看到一個(gè)人到電梯來(lái)，我感到一陣光芒射過(guò)來(lái)。那個(gè)人似乎就是天使，多么善良的氣息呀！我心想。那個(gè)“天使”主動(dòng)向我揮了揮手，和我說(shuō)了句話(huà)，我們就像兩張素不相識(shí)的卡紙被命運(yùn)緊緊連在一起。“你好，我們交個(gè)朋友吧！”“天使”羞澀地握了我的手，“天使”和我的友誼小船便順利起航。

我們之間不知名也不知姓，但依然親密無(wú)比。到班級(jí)才知道原來(lái)我們同班。在班級(jí)里，我一個(gè)勁兒地尋找那位“天使”。終于看到她了，那迷人的光芒在人山人海中還是很好找，我不禁這樣想。后來(lái)我才知道那位“天使”叫西盈，但我似乎還是想叫她“天使”。

記得有一次，我的腳崴了，上室外課不方便，我沒(méi)告訴西盈我受傷了?？伤€是跑了過(guò)來(lái)，用那溫暖有力的手撐起我的身體。那一刻，我看到了她，她是一個(gè)美麗的天使，頭戴光環(huán)，身穿白衣，手握法杖……我深情地望著她，她一臉呆滯地看著我：“怎么了，這是？”她拍拍我的腦袋。和天使真的好像啊！我不禁贊嘆道。上課鈴響了，我著急了：“你先下去吧！我自己可以的！”“不行，遲到了也沒(méi)關(guān)系。”西盈堅(jiān)決反對(duì)，“一路陪你走到底！”我被她深深地打動(dòng)了，感到心頭一震，如同滔滔江水般無(wú)法停息……我們的友情如同被“502”粘住的卡紙，無(wú)法分離；我們的友情如同天空，寬闊無(wú)比；我們的友情還如同天使，神圣無(wú)比。

“一路陪你走到底！”每當(dāng)我被這句話(huà)驚醒總是感覺(jué)自己幸福無(wú)比……

關(guān)于寫(xiě)友誼的作文【篇5】

有人看重財(cái)富；有人看重親情……而我看重友情。友情能使人感到快樂(lè)。友情能使人感到安慰。

情誼，豐碩了我們的糊口，照亮了我們前進(jìn)的道路，可以這么說(shuō)，假如我們的一生中缺少情誼，那么我們的人生就會(huì)缺少很大的樂(lè)趣。當(dāng)我們面對(duì)人生的崎嶇無(wú)法式過(guò)的時(shí)候，我們的朋友就會(huì)伸出援手協(xié)助我們渡過(guò)難關(guān)，假如缺少了朋友，我們的人生可能就缺少了那么一些樂(lè)趣，也許你是獨(dú)行俠，也許你仁者無(wú)敵，也許你勇者無(wú)懼，但是，你要知道，真正的大俠，毫不是單槍匹馬。舉個(gè)簡(jiǎn)樸的例子，呂布?jí)蛎桶?？三?guó)時(shí)期第一大將，因?yàn)闆](méi)有相信自己身邊的朋友，最后，才落了個(gè)馬丟人亡的下場(chǎng)。

有人說(shuō)，情誼是一杯咖啡，沒(méi)有了這杯咖啡，糊口中哪里來(lái)的古色古香？但我覺(jué)得友情就似乎泡茶，不一定要百年普洱、屆前龍井，但是，一定要有足夠的“善意”。也許你身邊的朋友，真正對(duì)你好的朋友，真心為你的朋友，不是那么夸你，但絕對(duì)是當(dāng)著你的面指出你的缺點(diǎn)，而不是對(duì)你不滿(mǎn)意，很瞧不起你，還不敢當(dāng)著你的面說(shuō)出來(lái)，在你的背后搞小動(dòng)作，捅你一刀，在你的背后說(shuō)你的壞話(huà)。那些良師益友，可以讓你逐漸提高起來(lái)，成長(zhǎng)起來(lái)，你會(huì)聞聲朋友們對(duì)你的吶喊聲嗎，那是祝福你前進(jìn)的戰(zhàn)鼓?。‘?dāng)你一個(gè)人在憂(yōu)傷的時(shí)候，別健忘你的朋友們，他們永遠(yuǎn)是你前進(jìn)路上的陪伴著，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)和你一起，沖鋒陷陣，在他們的激勵(lì)下，你感觸感染到糊口不再是灰色，而是五彩繽紛的。

每一個(gè)人都是自己最錦繡的一朵花，每一個(gè)人都蜜意的愛(ài)著自己，但是，請(qǐng)不要健忘，自己的利益雖然重要，但比不上情誼！

關(guān)于寫(xiě)友誼的作文【篇6】

有一年秋天，獵人伏在成片黃澄澄的谷子地里，窺視著南飛的雁群。不久，一只淘氣有貪吃的幼雁真的落下來(lái)，獵人玄色的槍口噴射了數(shù)發(fā)槍彈?？蓱z的幼雁不幸中了槍?zhuān)瑳](méi)想到，等獵人走近時(shí)，幼雁竟然不在那兒。

原來(lái)受傷的幼雁用盡全身的力氣拼命滾到了天鵝棲身的地方——錦繡的天鵝湖。幼雁請(qǐng)求一只天鵝，“你能帶到安全的地方療傷嗎?”

“除非你給我十斤食品，否則別煩我!”天鵝絕情地說(shuō)著。這時(shí)，幼雁嘆了口吻，非常失望。

過(guò)了好一會(huì)兒，天鵝看到一只野鴨從頭頂飛過(guò)，再定神細(xì)看，原來(lái)是野鴨先生背著幼雁向安全的地方飛去。天鵝大聲問(wèn)：“野鴨先生，大雁給了你幾斤食品?”

野鴨先生堅(jiān)定地回答道：“千斤!”

天鵝說(shuō)：“怎么可能?它連十斤食品都不給我呢!”

野鴨先生語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這怎么不可能，我們?cè)?jīng)是形影不離的好朋友。情誼的氣力值千斤呢!”

天鵝望著野鴨先生遠(yuǎn)去的身影，慚愧地低下了頭。

關(guān)于寫(xiě)友誼的作文【篇7】

轉(zhuǎn)眼間，渡過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。一件件舊事歷歷在目，一個(gè)個(gè)伙伴兒離我而去。終極留下的.是那份刻骨銘心的友情。翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，那一個(gè)畫(huà)面任使我感到身臨其境，仿佛回到從前：

那天，我和小明一起向往常一樣走在去學(xué)校的路上。小明和我是鄰居，也是同學(xué)，更是好朋友。在前一天我丟了10元錢(qián)，當(dāng)時(shí)我也不太在意。但碰勁在和小明一起去學(xué)校的路上撿到了10元錢(qián)，當(dāng)時(shí)我的第一個(gè)反應(yīng)就是拿起錢(qián)往自己兜兒里塞，我剛要放入口袋里就被小明攔住了，“這是撿的，應(yīng)該交給老師，你怎么能私吞呢？”“這是我昨天丟的”我解釋道?！安豢赡埽阌惺裁醋C據(jù)？”我沒(méi)辦法：“我不管，這就是我的?！毙∶魃鷼獾碾x開(kāi)了。

一天的課上下來(lái)，小明都沒(méi)理過(guò)我，甚至還故意的避著我，躲開(kāi)我。我想：“他一定是以為我不老實(shí)，但我確實(shí)丟了10塊錢(qián)啊。不管了，不就是10塊錢(qián)嗎，哪有我們的情誼重要?！蔽液芸彀彦X(qián)交給了老師。

放學(xué)回家的路上，小明跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，上午誤會(huì)你了，我們?nèi)允呛门笥??！边@一次，我不僅挽回了情誼，還的得到了同學(xué)們和老師的信任，但我最在乎的仍是那分依舊的情誼。

陽(yáng)光下的我們，一起追逐，一起嬉戲；樹(shù)蔭下的我們，一起談心，一起看書(shū)；風(fēng)雨中的我們，一起鼓掌，一起歡呼……一切盡在不言中，愿情誼天長(zhǎng)地久，永遠(yuǎn)依舊！

關(guān)于寫(xiě)友誼的作文【篇8】

情誼是黑私下的一盞明燈，照亮世界的每個(gè)角落；情誼是久逢干旱的一場(chǎng)春雨，還世界一個(gè)奇跡；情誼是一座橋梁，使你我永遠(yuǎn)連接在一起……但我只但愿情誼是一棵常青樹(shù)，縱然不會(huì)在枝繁葉茂的夏季嶄露風(fēng)頭，卻可以獨(dú)立于寒冬，給人但愿。

情誼不需要太多的語(yǔ)言，卻需要許多的付出；情誼不需要時(shí)時(shí)表現(xiàn)，卻需要常掛于心；情誼不需要多麼深刻，卻需要天長(zhǎng)地久。只但愿向流星許個(gè)愿望——情誼之花常開(kāi)，情誼之果常在！

離別昨日需要多大的勇氣，我不知道，但我卻用膽怯的代名詞……眼淚將其深埋于心；迎接明日，又是怎樣，我也不知道，但我卻用一百二十個(gè)還心情去等待。朋友，我熟悉的，我不熟悉的，你們都是我情誼彩絲的另一頭，時(shí)時(shí)刻刻牽連著我，由于情誼在我心！

高中是我的新出發(fā)點(diǎn)，我專(zhuān)心將情誼之種埋于每個(gè)角落。專(zhuān)心去呵護(hù)，去等待。固然你我熟悉不久，但你我之間情誼很深；固然你我來(lái)自不同之地，但你我有個(gè)共同的名字——衡中人；固然你我之間有朝一日也會(huì)分離，成為過(guò)去，但常青樹(shù)不會(huì)枯萎，只愿你我情誼天長(zhǎng)地久，只因情誼是棵常青樹(shù)！

情誼的浩瀚，我不能表達(dá)；有益的真諦，我不能參悟，但我只愿情誼是棵常青樹(shù)，根深扎于衡中。

關(guān)于寫(xiě)友誼的作文【篇9】

“朋友一生一世走，那些日子不再有，一句話(huà)、一輩子、一生情……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我就想起我和小媛那份真摯的情誼。

我和我的好朋友小媛是出自真心誠(chéng)意在交往的，我們的感情很好，幾乎使每天都膩在一起。小媛是我在讀小學(xué)三年級(jí)時(shí)熟悉的，我們由于被老師安排在統(tǒng)一座位上，成為同桌，而在和她的相處中我徐徐地喜歡上她。小媛對(duì)我很好，無(wú)論有什么事，她都會(huì)和我分享，和我訴說(shuō)，這使我感到很開(kāi)心，而我也什么事都和她說(shuō)。由于我們彼此信任。有時(shí)候，我心情不好的時(shí)候，她就會(huì)講笑話(huà)逗我笑，或者是做些搞笑的動(dòng)作逗我開(kāi)心等等，她總會(huì)想辦法讓我的心情變好，這讓我很打動(dòng)。

在一次考試后，由于考砸了，所以小媛的心情很低落。我身為她的朋友，就應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候鼓勵(lì)她、安慰她，讓她的臉上再次掛上笑臉。每次都是小媛在逗我笑，這次換我來(lái)逗她笑了。于是，在放學(xué)回家的路上，我牽起她的手：“小媛，笑一下好嗎？你一整天悶悶不樂(lè)的，這很不像你耶。我們爭(zhēng)取下一次考好就可以了，要吸取教訓(xùn)，打起精神來(lái)，不要不開(kāi)心啦。”小媛聽(tīng)了我的話(huà)，只是擠出了一個(gè)比哭還丟臉的笑臉，說(shuō)：“我知道，但就是會(huì)很不開(kāi)心。”我想了想，說(shuō)：“跟我來(lái)，我有辦法讓你開(kāi)心起來(lái)。”說(shuō)著我便拉著小媛往公園的方向走，陪著她玩各種游戲，總算讓她的心情有好那么一丁點(diǎn)了，我都快宣告拋卻了。忽然，我看到前面有個(gè)賣(mài)漂亮手鏈的攤子，我立馬跑過(guò)去。不料，，忽然踩到一塊石頭，又恰好在一個(gè)不是很陡的下坡路，我整個(gè)人就呈球形一般滾過(guò)去，連同我的書(shū)包一起滾，幸好只滾了兩圈就停了?！肮币魂嚽宕嗟男β晱奈叶厒鬟^(guò)來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)望去，原來(lái)是小媛看到我這副樣子容貌而笑到捂住肚子蹲在地上。看到她笑了，我也感到有點(diǎn)滑稽，也隨著笑了起來(lái)。小媛邊笑邊對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起…你…你受傷了，我…我還那么笑你…可是我克制不了，真的很搞笑，哈哈哈…”“不要緊，反正我又沒(méi)受傷，不外確實(shí)很滑稽，換成是我，我也會(huì)笑。最少，我這一摔，把你的笑臉給摔出來(lái)了，我也不是沒(méi)有收成啊?！薄爸x謝你，你真是我的好朋友?！闭f(shuō)著小媛就抱著我了，我對(duì)她說(shuō)：“不用道謝，這是我應(yīng)該做的，由于我們是好朋友嘛?！薄?/p>

每當(dāng)我想起那份真摯的情誼，我的心情總會(huì)不自覺(jué)變得很好，我想我是一輩子都不會(huì)健忘那份友誼。

關(guān)于寫(xiě)友誼的作文【篇10】

甜甜的，美美的，暖暖的，這種感覺(jué)真好。沐浴著這些暖和，卻不曾深刻體會(huì)，直至失去，每一天都是白茫茫的`一片，才幻想著，回到過(guò)去。

我不想失去他們，只由于他們給的，都是完美的回憶；我不能失去他們，只由于他們寄托著我那深沉的愛(ài)，我要享受著他們，只由于――他們是我的全部。

我不想用多么輝煌的詞語(yǔ)來(lái)形收留我們之間的情誼，也不想用那些花言巧語(yǔ)來(lái)蠱惑人心，只想說(shuō)，祝我們的情誼天長(zhǎng)地久，別忘了，我們是一輩子的好朋友。

這么久以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了，也經(jīng)歷了太多的假情誼，那些虛假的情誼，沒(méi)有一點(diǎn)溫度，直至遇見(jiàn)了你們兩個(gè)，讓我嘗到了人間甘露，讓我感觸感染到情誼的完美，但是，時(shí)光能夠讓一個(gè)人健忘所有，只因身在福中不知福，徐徐地，我們疏遠(yuǎn)了，我們之間的往來(lái)，以前是家常便飯，此刻卻是一件奢靡品，可望不可及。

以前，我失去的太多太多，甚至是這份情誼，我們還能回到過(guò)去嗎？還能像以前一樣沒(méi)有拘束嗎？可不能夠別那么禮貌，讓我感觸感染到我們之間的間隔，我們之間只隔著一層若有若無(wú)的紗，可不能夠沖破它，像以前一樣形影不離。以前，我失去的太多，但唯有這份干澀的情誼，刻骨銘心，讓我無(wú)法釋?xiě)?，回?lái)吧！不要讓它成為一生的遺憾。我想你們了！

關(guān)于寫(xiě)友誼的作文【篇11】

在我們陷溺的所有不同關(guān)系中，情誼被以為是其中最貞潔的關(guān)系。情誼是心靈的真正匯合，具有開(kāi)明的立場(chǎng)，有助于無(wú)縫對(duì)話(huà)和夸姣時(shí)光。人們以為沒(méi)有朋友的人是最艱難的糊口之一。

屬于的愿望：

我們每個(gè)人都經(jīng)由精心編程，以至于即使不浪漫，我們也需要一個(gè)伴侶，有人陪伴。情誼有幾種定義，取決于您如何相信自己的關(guān)系。當(dāng)您日復(fù)一日與一個(gè)人共享一碗食品時(shí)，就會(huì)發(fā)生情誼。它可以表達(dá)為您默默照顧某人的方式，即使他們可能不知道您的存在。

樞紐時(shí)刻：

為了珍惜良多人，它拋卻了您深?lèi)?ài)的小事。情誼通常是指當(dāng)世界其他地區(qū)開(kāi)始顯得黯淡時(shí)，你們兩個(gè)分享的無(wú)聊的小時(shí)刻。就是要知道您的朋友需要什么，即使世界其他地方都轉(zhuǎn)向他們，他們也會(huì)在那里。

情誼是一種有時(shí)甚至超出愛(ài)的境界的關(guān)系，由于它的全部意義在于給予，甚至沒(méi)有一次去費(fèi)心去感知你會(huì)得到什么。每次渡過(guò)的時(shí)間都是很特別的，由于與朋友在一起時(shí)，您不會(huì)感到憂(yōu)郁！

底線(xiàn)：

當(dāng)然，情誼的定義在一個(gè)人與另一個(gè)人之間會(huì)有很大的不同。但是，請(qǐng)記住一件事，當(dāng)您與某人成為朋友時(shí)，請(qǐng)預(yù)備好為自己的幸福而心動(dòng)，由于情誼經(jīng)常體現(xiàn)在愛(ài)情中，即使這不是浪漫的愛(ài)情也老是如斯！

高一友誼作文分享12篇

文章是學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)和技能的重要方法，也是探索內(nèi)心深處的一種方式。善于觀(guān)察的人通常能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作文，但有時(shí)候我們覺(jué)得寫(xiě)作非常困難。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯在廣泛閱讀中發(fā)現(xiàn)了一篇特別實(shí)用的“高一友誼作文”，歡迎您來(lái)參考閱讀并留下您的意見(jiàn)！

高一友誼作文【篇1】

如果說(shuō)，這個(gè)世界上有能把這三者串成一捧精美珠鏈的東西，那么毫無(wú)疑問(wèn)，籃球是其中之一。

不知是誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“不喜歡籃球的男孩就不是百分之一百的男孩。”話(huà)語(yǔ)雖然有失偏頗，可我個(gè)人認(rèn)為還是相當(dāng)有道理的。

男孩子，就應(yīng)該打籃球———起碼也應(yīng)該喜歡籃球。因?yàn)?，這是一項(xiàng)飽含激情、充滿(mǎn)青春活力的運(yùn)動(dòng)。男性的力與美，少年的蓬勃朝氣，會(huì)滲透過(guò)每一個(gè)百步穿楊的三分球，每一個(gè)令人陶醉的假動(dòng)作，每一次暢快淋漓的封蓋，就像千百年前的維蘇威火山一樣，感天動(dòng)地地噴薄。當(dāng)然，能做到這些并不容易。它需要男子漢的品質(zhì)：堅(jiān)強(qiáng)的意志力，果敢勇猛的作風(fēng)，冷靜，敏捷以及永不言敗的斗志。

籃球也是一項(xiàng)依靠協(xié)作的運(yùn)動(dòng)。一個(gè)球星雖然可以主宰一場(chǎng)比賽，但若沒(méi)有一群齊心協(xié)力并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，沒(méi)有傾注全部熱情搖旗吶喊的球迷，他就永遠(yuǎn)無(wú)法主宰最終的勝利。真正的成功，需要一個(gè)球隊(duì)從主力到替補(bǔ)、教練以及球迷的精誠(chéng)合作。

籃球還是一片充滿(mǎn)著夢(mèng)想的天空。在這蔚藍(lán)的夢(mèng)幻中，沒(méi)有規(guī)則，沒(méi)有定律，也沒(méi)有擾人好夢(mèng)的枯燥和鴉鳴。每一個(gè)新手都可以夢(mèng)想成為姚明、艾弗森、奧尼爾，甚至是喬丹；都可以幻想在三分線(xiàn)起跳灌籃，在后場(chǎng)投出百發(fā)百中的三分球，或連蓋三個(gè)大帽。把無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想小心翼翼地貼心珍藏，在心灰意冷、百無(wú)聊賴(lài)的時(shí)候，枕著它甜甜地睡上一覺(jué)。希望會(huì)乘著夢(mèng)想的翅膀，親吻你的前額，在灰色茫然的心境中，點(diǎn)亮你一片豁然開(kāi)朗的澄明。

男孩在籃框下成長(zhǎng)。他會(huì)被賦予男子漢的優(yōu)良品質(zhì)，盡管他在大人眼中還只是一個(gè)乳臭未干的黃毛小子。然而在球場(chǎng)上，他會(huì)懂得珍惜每一次來(lái)之不易的進(jìn)攻機(jī)會(huì)。面對(duì)對(duì)手的狂轟亂炸，他抹一把額上的汗，堅(jiān)韌而不屈。領(lǐng)先的時(shí)候，他所想的只是更加努力地完成比賽；落后的時(shí)候，他在山雨欲來(lái)的狂風(fēng)中屹立不倒。

他也會(huì)主動(dòng)地尋求友誼，珍惜友誼。他會(huì)嘗試和每一個(gè)真正熱愛(ài)籃球的人交朋友。他知道真正友誼的珍貴，會(huì)悉心呵護(hù)每一朵友誼的薔薇。他會(huì)無(wú)私地把球分給機(jī)會(huì)更好的隊(duì)友，哪怕兩人之間曾有過(guò)無(wú)數(shù)次不愉快的爭(zhēng)斗；和對(duì)手撞個(gè)滿(mǎn)懷的時(shí)候，會(huì)用真誠(chéng)而善意的笑容，化解對(duì)方滿(mǎn)腔的惱恨。最重要的是，他心靈的櫥柜中始終會(huì)擱著幾分夢(mèng)想。因?yàn)橛袎?mèng)想，在他的人生路途中永遠(yuǎn)高懸著一盞指路的明燈；因?yàn)橛袎?mèng)想，他能看破混沌的迷霧、迷離的夜，直面希望的曙光，永遠(yuǎn)都不會(huì)對(duì)人生喪失信心。一個(gè)男孩子可以沒(méi)有籃球，但他決不能沒(méi)有友誼，更不能沒(méi)有夢(mèng)想。

高一友誼作文【篇2】

而復(fù)旦附中語(yǔ)文特級(jí)教師黃玉峰在網(wǎng)上瀏覽了這本書(shū)后，也認(rèn)為整本書(shū)系惡搞的可能性更大。上海的這四篇零分作文都是假的，外地的那些零分作文是炮制的可能性也很大，整本書(shū)都不可信。

二年級(jí)想象作文題目：未來(lái)的房子。關(guān)于房子的想象作文怎么寫(xiě)？這篇二年級(jí)想象作文400字的未來(lái)的房子的想象小練筆希望能夠幫到你。

四年級(jí)書(shū)信題目：給媽媽的一封信。四年級(jí)關(guān)于媽媽的書(shū)信作文怎么寫(xiě)？這篇四年級(jí)書(shū)信350字的給媽媽的一封信的書(shū)信作文希望能夠幫到你。

夏天，湖里的荷花也開(kāi)了不少了。讓我們來(lái)到湖邊，看一看美麗的荷花吧！有的荷花才剛剛把自己的花瓣舒展開(kāi)，有的花瓣全都展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的荷花還是花骨朵兒呢！我們?cè)俚竭@里的游樂(lè)場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧?，F(xiàn)在可是玩耍的好時(shí)機(jī)，所以[

高一友誼作文【篇3】

我既感覺(jué)親善憐憫，又感覺(jué)親善典雅，由于它來(lái)的快，去的也快，但從不接續(xù)；可以留住，也能夠拋棄，但總能記得。

紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò)：當(dāng)你與朋友分辨時(shí)，不要悲傷。由于你感覺(jué)他最心愛(ài)之點(diǎn)，當(dāng)他不在時(shí)愈見(jiàn)清楚，正如爬山者在平原上望山嶺，也強(qiáng)化地顯現(xiàn)。不管好依然是欠好，每一個(gè)人都或多或少地具有著親善，從而總有異常一局部的人在受衰落后不住地慨嘆親善漸行漸遠(yuǎn)，找不回首先的情感來(lái)了。本來(lái)不是找不回了，而是外界的環(huán)境改觀(guān)可能其余的某些原所以不能不相冷淡。從這點(diǎn)來(lái)看，親善是很倏得的，倏得到再次接見(jiàn)惟有應(yīng)酬，倏得到幾年不見(jiàn)就會(huì)忘卻，從而所謂朋友也只然而是相互使對(duì)方活得更加悠閑的那些人。這就和戀情、親情自愿地拉開(kāi)了隔絕，好多人都會(huì)感覺(jué)戀情和親情之間還有可比性，可友誼在前二者眼前基本算不上啥。不過(guò)我覺(jué)著，親善的典雅不在于它能堅(jiān)持多久，而在于過(guò)了很多年后接見(jiàn)都還可以緊記那段親善，這已超過(guò)了太多太多。

交朋友是一門(mén)藝術(shù)，交到一個(gè)良友是不容易的。西塞羅已經(jīng)說(shuō)：先看準(zhǔn)了朋友，然后再愛(ài)他。不要由于先愛(ài)了他，就認(rèn)作朋友。由于，廣泛精神值得愛(ài)的人，才是值得去締交的人。相知可能即是云云吧，讓親善保管于精神的碰撞間，總能擦出些火花。但要謹(jǐn)記勿濫相交，愿意不交太多朋友，也要留下那些值得交的朋友，只要相交圈不狹窄。由于每一個(gè)人的終身中都會(huì)展示太多的朋友，所以不要怕有一日會(huì)生硬，總有另外一個(gè)人會(huì)替代那個(gè)朋友的場(chǎng)所，大概親善只能這樣吧。

我不愿意交很多朋友，寧攜專(zhuān)心拒千人，所以漸漸的就比他人多了幾段久長(zhǎng)的感情。

高一友誼作文【篇4】

有人說(shuō)：“友誼，是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄?！庇颜x，可以是多種多樣的，可以是同學(xué)之間的友誼，也可以是與老師、爸爸、媽媽、爺爺……之間的友誼。而我要講的是一種最深厚的友誼。

那個(gè)時(shí)候我才上一年級(jí)，也還沒(méi)有搬家，不過(guò)我當(dāng)時(shí)剛剛從老家搬到這個(gè)城市，人生地不熟的，周?chē)鷽](méi)有一個(gè)朋友，特別孤單。

有一天，媽媽忽然對(duì)我說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)我們家對(duì)面有一個(gè)和你差不多大的小女孩哦！”我一聽(tīng)，興奮極了，大著膽子跑到了對(duì)面，敲了敲門(mén)，里面走出來(lái)一個(gè)阿姨。

“小朋友，你是誰(shuí)呀？”“我，我住在隔壁，我是來(lái)找你們家的小朋友玩的！”我又開(kāi)始擔(dān)心了，她會(huì)不會(huì)不讓那個(gè)小朋友出來(lái)玩呢？

“嗯，那你進(jìn)來(lái)吧！”還好我的擔(dān)心是多余的，這個(gè)阿姨很溫柔。

剛開(kāi)始我們倆都不說(shuō)話(huà)，那個(gè)阿姨似乎明白我們是在害羞，說(shuō)：“寶寶，媽媽先去曬衣服了，你先和她一起玩哈！”說(shuō)完她就走了。

她走了之后，我打了那個(gè)女孩，小小的圓臉蛋，扎著兩個(gè)羊角辮，很可愛(ài)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)她也在看我，我們倆的目光撞在一起，我們對(duì)視了一會(huì)兒，突然我們倆像瘋了一樣開(kāi)始笑，“哈哈哈……”

后來(lái)，我們很快就打成一片了。

第二天下午我正在午睡，她忽然跑到我家，神神秘秘的說(shuō)：“走，我?guī)闳ノ业拿孛芑?！”說(shuō)完，便拉著我往樓上跑。

我們一路跑到了樓頂，那里有一個(gè)門(mén)，當(dāng)時(shí)我并不知道那門(mén)后是什么，后來(lái)她推開(kāi)了門(mén)，我才知道，那是通往樓頂陽(yáng)臺(tái)的門(mén)。

他推開(kāi)門(mén)之后，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上全是水，可能是因?yàn)樽蛱煜掠甑木壒剩强瓷先ゾ拖褚粋€(gè)大水池，當(dāng)時(shí)小小的我們根本阻擋不了“水池”的誘惑，卷了褲腳，“下水”了。

“嘩啦，嘩啦……”我們互相往對(duì)方身上潑水，玩的特別開(kāi)心。

我們的注意力都在對(duì)方身上，以至于我踩到滑滑的青苔了都不知道，“撲通”一聲，我摔倒了，可能是因?yàn)楫?dāng)時(shí)還年紀(jì)還小，摔倒后第一反應(yīng)就是哭，不過(guò)當(dāng)時(shí)她卻十分冷靜，她叫我不要哭，還不知從哪變出一把刷子，把我的褲子刷干凈了，然后我們?cè)陉?yáng)臺(tái)上一直等啊等，等到褲子干了才回家。

后來(lái)沒(méi)過(guò)多久，我就搬家了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)年紀(jì)小，我一直沒(méi)有去問(wèn)她的名字。

雖然我不知道她的名字，不知道她的年紀(jì)，不知道她在哪個(gè)學(xué)校，但我依然記得那個(gè)扎羊角辮的小女孩，這，才是真正的友誼！

高一友誼作文【篇5】

已經(jīng)7年了，你，我，她，已經(jīng)有了7年的友誼，卻不知道再過(guò)多久才可以一結(jié)束這份友誼，恐怕，永遠(yuǎn)不會(huì)了吧。

千夏，琉璃，霖沐。你，我，她。我們。

我們一起在路邊的地?cái)偵蠟榱艘浑p降價(jià)的漂亮手鏈爭(zhēng)的你死我活。

我們?cè)诜稿e(cuò)后在爸媽詢(xún)問(wèn)時(shí)總是把錯(cuò)推在對(duì)方身上，爸媽說(shuō)我們大難臨頭各自飛，沒(méi)良心。

我們?nèi)ナ兰o(jì)廣場(chǎng)轉(zhuǎn)悠，總是處心積慮想把另兩個(gè)拉到那個(gè)并不深的水池里，回家時(shí)三個(gè)人渾身濕透，打著噴嚏，互相埋怨著一步步往家的方向走去。

我們沒(méi)有像那些朋友的溫馨，可我們走過(guò)了7年，打鬧了7年，還要一直走下去，不知道還有多久的走下去。

沐很執(zhí)著，這個(gè)執(zhí)著，絕對(duì)是貶義的！自從5歲時(shí)的沐聽(tīng)了一句仗義每屠狗輩，負(fù)心多是讀書(shū)人，就一直把這句話(huà)引以為金科玉律，不止如此，只要每次考試在前300名的，全被沐劃入負(fù)心人的范圍，無(wú)一幸免。很不幸的，我和夏在得知她這一情況時(shí)已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)糾正她過(guò)激的思想了，于是每次考試總是很不錯(cuò)的我and夏，只能長(zhǎng)久的成為了負(fù)心人中的一個(gè)，而每次考試總是很爛的沐，卻一直是趾高氣揚(yáng)的，讓我們倆郁悶了好久！

所以他們說(shuō)我們很鐵時(shí)，沐總是淡淡的補(bǔ)上一句，這一秒還是，下一秒就難保了。現(xiàn)在我和夏聽(tīng)到這話(huà)時(shí)，已經(jīng)不會(huì)再像以前那樣把她狂扁一頓，只是狠狠的瞪她一眼，好像我們也開(kāi)始認(rèn)同沐的說(shuō)法，有一點(diǎn)心虛似的。

夏很安靜，總是能盯著天空看上好久好久，臉上，是一種不可侵犯的莊嚴(yán)，搞的每一次我和沐想捉弄她時(shí)，總不太好意思下手，只能靜靜的陪她一起看著藍(lán)天，幻想著關(guān)于櫻空釋的世界?。?/p>

我們都很喜歡小四的文章，恰巧我買(mǎi)了好多小四的.書(shū)，所以這兩個(gè)壞丫頭總是不懷好意的到我家貓一圈，然后笑嘻嘻的跑掉，這時(shí)，我的書(shū)架上就會(huì)赫然少了兩本小四的書(shū)，搞的我總要發(fā)狂一陣！

我們一起在晚上10點(diǎn)鐘左右，打著哈欠偷偷跑到公園里等流星雨，一直到快12點(diǎn)還沒(méi)等到，冷得受不了的我們有灰溜溜的跑回了家，不了卻被半夜起床喝水的爸媽逮個(gè)正著，罰我們一星期不許出門(mén)，一星期過(guò)后，我們又聽(tīng)說(shuō)10點(diǎn)鐘有流星雨，經(jīng)歷了一場(chǎng)激烈的思想斗爭(zhēng)后，重蹈覆轍?。?/p>

我們傷著對(duì)方，愛(ài)著對(duì)方；我們捉弄著對(duì)方，保護(hù)著對(duì)方；我們的友誼我們自己清楚；我們要一直走下去。

你，我，她。

高一友誼作文【篇6】

終于到了午餐時(shí)間，我的肚子早就餓得咕咕叫了，下課鈴聲一響，我便迅速地沖出教室去拿飯。俗話(huà)說(shuō)：欲速則不迭。我不小心手一滑，只聽(tīng)“啪”的一聲，飯盒掉在了地上。我頓時(shí)傻眼了，昌昌調(diào)皮地大喊：“大家快來(lái)看呀!小徐的飯盒和地板親嘴了?！边€聽(tīng)到有同學(xué)同情地說(shuō)：“徐子涵真倒霉，要餓肚子了?！笔前?人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。唉!怎么辦呢?不想那么多了，還是先把地板收拾干凈吧。

我從教室里拿了一把掃帚，開(kāi)始清掃起來(lái)，掃了一會(huì)兒，我的頭上就冒出了一顆顆大汗珠，這時(shí)，我的同桌小路拿了一把掃帚過(guò)來(lái)幫我一起掃，小芳、小智、小剛也陸續(xù)來(lái)幫忙，他們有的用掃帚，有的用拖把，還有的拿出濕紙巾仔細(xì)地擦著地板，在大家的齊心協(xié)力下，地板很快就被清理干凈了。

我垂頭喪氣地回到了座位上，發(fā)現(xiàn)我的課桌上竟然擺著滿(mǎn)滿(mǎn)的一盒飯菜，我疑惑地抬起頭望著同學(xué)們，小明說(shuō)：“我不喜歡吃肉，你幫我吃掉吧。”小華說(shuō)：“我的飯?zhí)嗔?，我吃不了?！薄翱斐园?快吃吧!”大家都微笑地對(duì)我說(shuō)，我望著他們，心里充滿(mǎn)了感激，卻不知道說(shuō)什么好，嘴里只是機(jī)械地重復(fù)著一句話(huà)：“謝謝!謝謝!”

飯盒里飄著的不僅是飯菜的香味，還有同學(xué)間濃濃的友情。

高一友誼作文【篇7】

我們成長(zhǎng)的路上需要友誼，但是友誼并不是工具，需要的時(shí)候就要，不需要的時(shí)候就扔掉，友誼是需要我們主動(dòng)去澆灌，讓它不斷成長(zhǎng)的。

到了初三，對(duì)生活的感悟多了，自個(gè)兒也就成熟了許多，也愈加念舊。每每回想起自己從小學(xué)到現(xiàn)在的性格，人際關(guān)系，總是感慨萬(wàn)千!

小學(xué)的我，是一個(gè)超自閉、就像存在于另一個(gè)世界的小女生，根本談不上快樂(lè)。我?guī)缀鯖](méi)有朋友，有的也只是一個(gè)放學(xué)一起回家、既同班有是鄰居的普通同學(xué)。也許你們會(huì)說(shuō)：“不可能!放學(xué)一定有談天說(shuō)地的呀!那怎么還能說(shuō)是‘普通朋友’呢?”說(shuō)實(shí)話(huà)，我現(xiàn)在回想起來(lái)，我也覺(jué)得奇怪：我那時(shí)怎么那么耐得住沉默??所以啊，小學(xué)時(shí)代的我，就是一個(gè)典型的自閉的女生。

但上中學(xué)了，我，變了。

當(dāng)踏進(jìn)教室的第一步，就環(huán)顧四周，都是些陌生的臉孔，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。不知什么時(shí)候，我從哪里得到了“主動(dòng)”這一法寶，我只知道，我漸漸地頻繁出現(xiàn)在教室的每個(gè)角落。依稀記得，我鼓起勇氣，打聽(tīng)同學(xué)的名字;鼓起勇氣、漲紅著臉與同學(xué)打招呼;鼓起勇氣，主動(dòng)關(guān)心同學(xué)。然后，我臉上的笑容，多了;言語(yǔ)，多了;朋友，多了;友誼，深了;原本用強(qiáng)力膠粘著的心靈之門(mén)，開(kāi)了;我的世界與他人的世界的距離，近了;我，與快樂(lè)掛上鉤了，而且快樂(lè)越來(lái)越多!

我以“主動(dòng)”這一法寶，創(chuàng)造了快樂(lè)，創(chuàng)造了友誼!

友誼需要主動(dòng)，需要我們用心去澆灌這棵幼苗讓它成長(zhǎng)起來(lái)，成為我們一路上的伙伴!

高一友誼作文【篇8】

我站在這熟悉的小路上，呆呆地尋找著她留下的蹤跡，心中不禁倍感凄涼。如今舊景依然，故人卻不知芳蹤何處。那“物是人非事事休”的感覺(jué)，不涌上心頭。面對(duì)著這舊景，我竟哭了出來(lái)。

那是幾年前的事了。那時(shí)，她是個(gè)善良、單純的女孩兒，她是所有老師心目中的好學(xué)生。然而，她這個(gè)好學(xué)生卻出乎意料的和我這個(gè)不喜歡學(xué)習(xí)的壞學(xué)生成為了好朋友。

好學(xué)生?壞學(xué)生?我不知道著定義著什么。但我卻常常看見(jiàn)老師、同學(xué)們?cè)诟`竊私語(yǔ)，看見(jiàn)家長(zhǎng)們斥責(zé)的臉，所有人都對(duì)她說(shuō)：“她是個(gè)壞學(xué)生，她不喜歡學(xué)習(xí)，不要再和她做朋友了，你會(huì)跟她學(xué)壞的!”

盡管這樣我們之間的友誼卻依舊，但我疑惑了，考試分?jǐn)?shù)的神通甚至能夠斷定一個(gè)人的好壞?我清楚地知道她是無(wú)私的，在下雨天，她，只有一把傘卻借給我用。而自己卻淋病了，她，總站在我這邊，時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我，幫助我......

終于，我決心不讓她“學(xué)壞”，不讓她每天都面對(duì)著師長(zhǎng)們斥責(zé)的臉，我想讓她保持那好學(xué)生所謂的“純正”。于是，我漸漸疏遠(yuǎn)了她，記不清多少次對(duì)她的冷漠，也記不清多少次見(jiàn)到她便匆匆躲開(kāi)......總之，師長(zhǎng)們?nèi)缭噶恕?/p>

后來(lái)，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，臨走時(shí)，她對(duì)我笑了笑，那習(xí)慣的動(dòng)作使我不禁難過(guò)的哭了。這一天，我們都哭了，我不明白，這一切的一切究竟是為什么?

我走了，卻留下了我們之間一片真摯的友情。

如今，時(shí)光飛逝，已經(jīng)幾年過(guò)去了。我站在當(dāng)年分手的地方，似乎從每一個(gè)角落都能看到那純情的笑容。猛然回首，夕陽(yáng)的光輝中依稀看見(jiàn)她的舊影。一陣風(fēng)吹過(guò)吹散了這一縷香魂，于是，我在風(fēng)中茫然立了很久......

高一友誼作文【篇9】

人這一生，道長(zhǎng)不長(zhǎng)，道短不短，人這一生最有意義的事情莫過(guò)于交到一些志同道合的朋友。友誼之美，盡在其中，友誼之美，銘記于心。

友誼之美，是一種信任的美。有人相處最怕的就是：你不相信你看到的我，卻相信別人口中的我。人心難測(cè)，或許每個(gè)人交朋友時(shí)也會(huì)有不信任對(duì)方的時(shí)候，只是有時(shí)難以看透別人的心思。每個(gè)人對(duì)友誼二字的看法都不盡相同，所以對(duì)待朋友的方式也不盡相同。信任，便是相信朋友而敢于托付于朋友。想擁有一份美好的友誼。首先，得相信自己的朋友，不管朋友是否相信你。這是最起碼對(duì)別人的尊重，也是對(duì)自己的尊重。其次，要相信自己眼前的朋友，而不要相信別人口中所述的朋友。因?yàn)檫@份友誼是不需要靠外物的是是非非來(lái)衡量的。別人對(duì)朋友的評(píng)價(jià)那僅從他們的角度來(lái)看，而未從你自己的角度來(lái)看待你的朋友。接著，得敢于托付于朋友，或許不是每位朋友都待你真誠(chéng)。到只要你敢于托付于他們，他們會(huì)覺(jué)得你對(duì)待這份友誼是真誠(chéng)的。也會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待這份美好的友誼。友誼之美，盡在其中。有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，友誼，真的很美。

友誼之美，是一種關(guān)心的美。當(dāng)你遇到挫折磨難，面臨狂風(fēng)暴雨之時(shí)，她會(huì)永遠(yuǎn)為你撐起一把可以依靠的傘。這把友誼之傘是永遠(yuǎn)不會(huì)關(guān)上的，永遠(yuǎn)不會(huì)折斷的。只因?yàn)榕笥褜?duì)待你是真心的。當(dāng)你面挫折時(shí)，他也會(huì)身臨其境似的為你鼓氣，給你鼓勵(lì)，為你想盡面對(duì)挫折的方法。當(dāng)你受傷之時(shí)，他會(huì)不停地安慰你，關(guān)心你，在你身邊默默地為你付出，為你感到心疼。人若能遇見(jiàn)一些這樣的朋友，這份友誼，是值得你去永遠(yuǎn)守護(hù)的。只因?yàn)?，友誼之美，友誼很美，朋友之心，更美。擁有一顆真誠(chéng)的心對(duì)待這份友誼，我相信，我的人生是充滿(mǎn)幸福的！

友誼之美，友誼很美，朋友之心，更美。在不期而遇，美，在不斷地探尋中發(fā)現(xiàn)。友誼是永恒的，友誼，是美好的。友誼，是人生中最有意義的事情。

守護(hù)友誼，令友誼之美繼續(xù)下去。

高一友誼作文【篇10】

在質(zhì)樸的親善中，有一種平凡之輩沒(méi)辦法領(lǐng)會(huì)的情味。

戀情是不假摸索的情感，因?yàn)橛罨虮∪酰崛欢阂伙A一笑使我們動(dòng)情，使我們海誓山盟。相悖，親善是跟著光陰、經(jīng)歷交手和長(zhǎng)期的往復(fù)逐步孕育的。朋友間多年的理解、好心、感情、照顧和感情，卻比不上一張美麗的相貌或一只秀麗的手轉(zhuǎn)瞬間的魅力。

時(shí)候的流失鞏固親善，卻減少戀情。

只要戀情保管，它就可以倚賴(lài)自己的力量，并且經(jīng)歷那些外表可見(jiàn)好像應(yīng)當(dāng)使它息滅的東西自便、辯論、分辨、妒忌接續(xù)下去。

激烈的戀情較之完好無(wú)瑕的親善更加罕見(jiàn)。

戀情和親善相互排斥。

始末過(guò)宏大戀情的人輕視親善；而蒔植高尚親善的人還沒(méi)有為戀情奉獻(xiàn)任何東西。

戀情以戀情開(kāi)端；而最忠厚的親善只能轉(zhuǎn)形成微漠的戀情。

高一友誼作文【篇11】

在人生的這個(gè)階段所走的每一段路都會(huì)有一個(gè)人陪你走過(guò)，陪你經(jīng)歷每一場(chǎng)大雨，陪你看每場(chǎng)大雨過(guò)后的彩虹，陪你經(jīng)受每一句好與不好的語(yǔ)言，陪你完成一個(gè)又一個(gè)你本不能完成的任務(wù)，陪你一點(diǎn)點(diǎn)尋找你所遺失的那些美好。今天借此機(jī)會(huì)，把我所有的心里話(huà)寫(xiě)給我的王大姐和趙二姐。

王大姐，趙二姐記得我們?nèi)J(rèn)識(shí)是在網(wǎng)上吧，剛開(kāi)始我們?nèi)m在同一個(gè)班但卻從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)，那次我作業(yè)沒(méi)抄，正好王大姐你加了我，我便問(wèn)你作業(yè)，你告訴了我，我給你發(fā)了好多謝謝，你說(shuō)我們都是同學(xué)嘛，這么客氣干什么。聽(tīng)到你這句話(huà)，我便得寸進(jìn)尺的又問(wèn)你要了幾個(gè)同學(xué)的QQ號(hào)，你給我的正好就是趙二姐的，我加上之后和趙二姐聊了幾句沒(méi)想到就加深了我和趙二姐的感情。于是星期一去學(xué)校我還是沒(méi)去找你倆說(shuō)話(huà)，你倆在手拉手的找我同桌時(shí)，和我說(shuō)了幾句話(huà)，隨著這幾句話(huà)，以后你倆每次都會(huì)手拉手的過(guò)來(lái)找我跟我說(shuō)話(huà)，又一次你倆要去衛(wèi)生間，而正好我找不到陪我去衛(wèi)生間的人，腦子里突然想到了你倆，便過(guò)去找你倆陪我去，沒(méi)想到你倆也去，你們倆一人一個(gè)拉起我的手，一起去了衛(wèi)生間。

你們倆一定沒(méi)想到在以后的日子里我只要想上衛(wèi)生間，就會(huì)找你倆，你們倆就會(huì)不厭其煩的陪我去，我們就在這不知不覺(jué)中相識(shí)，。

就在這不知不覺(jué)中我們?nèi)龔膭傞_(kāi)始的不認(rèn)識(shí)而相識(shí)，從不熟悉漸漸的熟悉，并慢慢的變成了朋友;從朋友漸漸的成了閨蜜，又從閨蜜一步一步的變成了好姐妹。在不知不覺(jué)中對(duì)你倆形成了依賴(lài)，依賴(lài)一步一步的變成了離不開(kāi)，看不到你倆會(huì)感到好傷心。

跟你們倆在一起總會(huì)有許多說(shuō)不完的話(huà)，似乎我內(nèi)向的性格在隨著你倆一步一步的改變，我內(nèi)向的性格已悄然消逝變成了與你倆一樣活潑開(kāi)朗。

你們倆包容著我所有的不好，在我傷心是鼓勵(lì)我，在我遇到挫折時(shí)不曾離開(kāi)我，與我一起走過(guò)，我唱歌跑調(diào)是你們總在我身邊鼓勵(lì)我說(shuō);你唱得很好。當(dāng)我畫(huà)四葉草給你們看時(shí)你們總會(huì)異口同聲的說(shuō)王小妹畫(huà)的極棒。每聽(tīng)到這樣的話(huà)我的心里便好安慰，盡管我內(nèi)心知道其實(shí)我不管唱的畫(huà)的都不好，但我的心里面還是好高興。你們從不曾離開(kāi)過(guò)我，從不曾放棄過(guò)我這個(gè)妹妹，我真的好感激你們，好愛(ài)你們。

我親愛(ài)的姐妹們希望我們的友誼能夠地久天長(zhǎng)，或許以后會(huì)分開(kāi)，但希望我們的心能永遠(yuǎn)在一起。

高一友誼作文【篇12】

小樹(shù)在狂風(fēng)暴雨中獨(dú)自搖曳時(shí)，是土，牢牢的抓住它，讓小樹(shù)經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的洗禮。我在失敗中喪失斗志時(shí)，是朋友，帶我離開(kāi)困境，讓我擁有了永不放棄的精神。這珍貴的友情，我會(huì)用心牢牢記住。

窗外的雨連綿不絕的下著，天空一片昏暗，一如我此時(shí)的心情，考試失利就像我這片天空中的烏云籠罩著我。“物理分?jǐn)?shù)總是不盡如人意，是不是我根本就學(xué)不好物理，那我還是趁早放棄算了?！蔽也唤麑?duì)自己產(chǎn)生了疑問(wèn)，對(duì)戰(zhàn)勝困難打起了退堂鼓。我沮喪的趴在桌上，朋友似乎看出了我的難過(guò)，他看到了我那可憐巴巴的考試分?jǐn)?shù)。轉(zhuǎn)向我說(shuō)：“一次考試失利并不代表什么，只要你自己不放棄，敢于走出失敗的陰影，就會(huì)獲得成功的!”他一臉認(rèn)真的說(shuō)完這段話(huà)。趴在桌上的我聽(tīng)到后內(nèi)心頓時(shí)像注入了一針強(qiáng)心劑似地抬起頭，豁然開(kāi)朗，像內(nèi)心深處照入了驅(qū)散失敗的云翳。

明天就是分班考試了，他并沒(méi)忙于自己的復(fù)習(xí)而是轉(zhuǎn)向我，手中那一份我的試卷也密密麻麻的涂滿(mǎn)了重點(diǎn)的標(biāo)記和公式。還在我桌上不停用筆勾畫(huà)著，修改著。“這樣寫(xiě)比較好懂吧?！彼f(shuō)著，望著他專(zhuān)注的樣子，心中流過(guò)一陣暖流。“這道題其實(shí)不難，根據(jù)開(kāi)關(guān)閉合情況，畫(huà)出等效電路圖，最后帶入已知求解答案就出來(lái)了?！彼J(rèn)真的為我講解著?！皻W，原來(lái)這么簡(jiǎn)單啊”我欣喜于汲取知識(shí)的養(yǎng)料嘴角不自覺(jué)上揚(yáng)。微微抬起頭，卻不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)被尖子生團(tuán)團(tuán)包圍著的老師正在細(xì)心講解著，我感到很詫異：他不是也應(yīng)該在那里向老師發(fā)問(wèn)的嗎?今天是怎么了?考進(jìn)重點(diǎn)班不一直是他的夢(mèng)想嗎?這么重要的發(fā)問(wèn)時(shí)間他竟然不好好把握而是為我解析難題，幫助我。想到這里，我內(nèi)心流過(guò)一陣暖流，友情是如此珍貴。正因?yàn)檎滟F的友情，他才盡心盡力的幫助我，即使耽誤了他自己的復(fù)習(xí)。這漫長(zhǎng)的一個(gè)辦小時(shí)的晚補(bǔ)我卻覺(jué)得時(shí)間過(guò)得如此飛快，只因?yàn)樗托牡闹v解。

當(dāng)我捧著滿(mǎn)意的卷子，終于高興的笑了。他說(shuō)得對(duì)：“功夫不負(fù)有心人”。我跟深深明白我的進(jìn)步和他的鼓勵(lì)，幫助是分不開(kāi)的。在他的幫助下，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，更重要的是，我擁有了永不放棄的精神。這一切都?xì)w功于這珍貴的友情。

高唱著“朋友再見(jiàn)”的他早已離開(kāi)了，但在我心中朋友一直未曾遠(yuǎn)離。我會(huì)在記憶中留住這段珍貴的友情。它支持著我，教會(huì)我不放棄，我也會(huì)將它繼續(xù)傳遞下去，天地間，溢滿(mǎn)了友情的芳香。

友誼作文

寫(xiě)作文對(duì)一些同學(xué)來(lái)說(shuō)還是一件困難的事情，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀(guān)察、多動(dòng)手寫(xiě)，如何寫(xiě)作文才不會(huì)煩惱？根據(jù)您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理了“友誼作文”，歡迎閱讀這里是您探索知識(shí)與智慧的天堂請(qǐng)收藏我們的網(wǎng)站吧！

友誼作文(篇1)

友誼如同出水的芙蓉永遠(yuǎn)如此純潔、美麗，她的純潔感染了每一個(gè)人友誼如同明亮的微笑永遠(yuǎn)如此明媚、閃耀，他的笑容感染了每一個(gè)人友誼如同巧克力糖果永遠(yuǎn)如此甜蜜、苦澀，他的情感感染了每一個(gè)人友誼是雪中花，在人生的道路上顯得那么珍貴。友誼是雪中碳，在人生道路的道路上顯得那么重要。友誼是雪中畫(huà)，在人生的道路上那么令人迷戀。“人生于世上有幾個(gè)知己，多少友誼能長(zhǎng)存，愿友誼常在你我心里……”是啊，世界那么大，卻很難找到可以談心的朋友。真想像王勃那樣寫(xiě)下“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古名句?？墒敲慨?dāng)我仰望天空，那么多的星星，怎么找……友誼不是找出來(lái)的，當(dāng)然也不是碰出來(lái)的，或許一件小事就能交到一個(gè)朋友，友誼其實(shí)真的很簡(jiǎn)單。有心便能交到朋友。俗話(huà)說(shuō)，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個(gè)重要的組成部分，沒(méi)有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，就會(huì)感到人間的孤獨(dú)。人們需要友誼，是因?yàn)檎嬲\(chéng)的友誼可以使人奮發(fā)，使人欣慰，使人快樂(lè)，使人向前……人生固然短暫，人海固然茫茫，但在短暫的生命和茫茫的人海中，你我能相聚，并成為知己，那是緣分?！坝芯壡Ю飦?lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)?！奔热挥芯?，又何必太在意生活湖面中錯(cuò)投的石子蕩起的層層漣漪，更何況在今后的日子里，你會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)：那石子蕩起的層層漣漪，將成為增進(jìn)你我之間友誼之樹(shù)長(zhǎng)綠的催化劑。朋友，別太在意，退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。朋友，彼此忍讓一些，讓生活的帆船載我們駛進(jìn)青春季節(jié)中最亮麗的湖面。朋友，當(dāng)你知道朋友的價(jià)值時(shí)，就別太在意朋友之間的瑣事，你應(yīng)該知道：友誼不在一時(shí)，而在平時(shí)；不憑年齡，而憑心靈。朋友，別太在意，讓我們攜手望著美麗的朝陽(yáng)，共同奮斗吧！只有用心去交友的人才能獲得真正的友誼。視友誼為交易者，既不可能產(chǎn)生真正的友誼，更是經(jīng)不起時(shí)間考驗(yàn)的，它害人又害己。

友誼作文(篇2)

默望著照片上的一張張笑顏，我有想起了一份份純真的友誼……——題記

仰首眺望著遠(yuǎn)處那片云霞?？粗粗?，思緒有御風(fēng)而行。

不知道友誼是否被你們遺忘在了時(shí)空的邊角，又或者似我這般，離開(kāi)了小學(xué)兩年，卻久久不能釋?xiě)选Ｕf(shuō)好的，以后時(shí)常聯(lián)系，但始終杳無(wú)音信。我，也始終按不下那顆綠色的按鈕…因?yàn)榕聲?huì)聽(tīng)見(jiàn)“喂，你是誰(shuí)啊”怕希望越大，失望越大。

不論你們有沒(méi)有忘記，我始終記得一份份友誼。像病入骨髓的人，已滲入骨中，刻入心中……

友誼像水，你總會(huì)想要觸摸它的溫度，想知道有沒(méi)有冷透。深入其間，又能感到它的澄澈。友誼像MDOC紅酒，輕品，覺(jué)得它不是那么甜，再品，其間的甜醇就流入心房，為一顆干涸的心，送上甜美的清流。

時(shí)光若水，奔流不復(fù)。

陽(yáng)光有絲灼熱，可卻止不住我向友誼邁去的小徑。鞋上有一滴液體，低下身去，想拭去那水，有一滴液體從嘴角劃落，竟然又落淚了…

我真的好想念你們，想念那友誼，想念在懵懂歲月中相伴執(zhí)手的你們……

天邊，那抹悠云向著曙光行進(jìn)……

友誼作文(篇3)

在開(kāi)學(xué)的第一天，我第一個(gè)熟悉的好朋友叫翟昱晴。她和我一樣，都喜歡畫(huà)畫(huà)，而且她跟我一樣愛(ài)畫(huà)畫(huà)。她喜歡的小動(dòng)物是可愛(ài)的小花貓，實(shí)在我也很喜歡小花貓。她喜歡小花貓甚至于，開(kāi)了一個(gè)小隊(duì)，名字叫：“五大小貓”這個(gè)對(duì)一開(kāi)，哇！我們班原來(lái)有這么多喜歡小花貓的呀！嘿嘿嘿！我們兩個(gè)還有一的共同的特點(diǎn)，那就是：“不愛(ài)睡覺(jué)！”嗯—，給大家講一個(gè)關(guān)于我們兩個(gè)不愛(ài)睡覺(jué)的故事吧：“有一天中午，我和翟昱晴吃完中午飯，預(yù)備去教室里睡覺(jué)。突然，袁老師攔住了我們倆，說(shuō)等她一下，她吃完飯帶我們兩個(gè)去個(gè)地方。我們兩個(gè)在那兒傻待了一會(huì)兒。袁老師終于吃完了飯，她拉著我又接了幾個(gè)其它班不熟悉的同學(xué)。這是，我聞聲翟昱晴問(wèn)老師：“老師，你要帶我們?nèi)ツ睦?？”老師說(shuō)：“我要帶你們?nèi)ギ?huà)一幅更好看的畫(huà)，就在中午。我和翟昱晴一聽(tīng)，心理興奮地不得了，翟昱晴對(duì)我說(shuō)：“喂，老師選對(duì)人了！”我說(shuō)：“怎么選對(duì)了呢？”翟昱晴說(shuō)：“我們不是不愛(ài)睡覺(jué)嗎？老師把中午的時(shí)間放在畫(huà)畫(huà)上，那么中午咱們就不用睡覺(jué)了呀?！蔽蚁耄骸班拧?，好主意！”這時(shí)，到了。我們就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。……”說(shuō)完這個(gè)故事就結(jié)束了。

這就是我們的情誼！

友誼作文(篇4)

是否還記得童年時(shí)光里那一份份歡笑，是否還記得那個(gè)會(huì)陪自己在教室里瘋笑傻笑的人？那個(gè)說(shuō)過(guò)要當(dāng)一輩子好朋友的人？——致陪我走過(guò)那段最夸姣回憶的朋友們

“小晴，你快過(guò)來(lái)，快來(lái)看！”微微在一棵大柳樹(shù)下叫著我。

“有事嗎？”我連忙跑過(guò)去，卻被人從身后蒙住了眼睛。

“猜猜我是誰(shuí)？”一個(gè)甜蜜的聲音從身后傳來(lái)。我摸了摸遮在我臉上的手笑了笑說(shuō)：“這么細(xì)的手一定是小儀吧？”

“唉，每次都被你猜到，真不好玩?！毙x放開(kāi)了手，坐在亭子里，悶悶不樂(lè)的說(shuō)。

“誰(shuí)叫我這么智慧呢，哈哈哈?！蔽艺f(shuō)完后還“仰天長(zhǎng)嘯”了一整理。

“哈哈，哈哈?！碑?dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)小婉和微微都指著我，哈哈大笑了起來(lái)。小儀也在一旁偷笑。正在我迷惑的時(shí)候，一個(gè)花環(huán)從我的頭上掉了下來(lái)。我拿起地上的花環(huán)，說(shuō)：“哦~原來(lái)你們都在捉弄我。哼，太沒(méi)義氣了！”說(shuō)完我便回身在亭子里坐了下來(lái)。

“哎呀，小晴，你別氣憤嗎，我們只是玩玩而已呀，不要這么小氣嘛~”果然會(huì)兒，微微就來(lái)向我報(bào)歉了，說(shuō)那遲那時(shí)快，我一個(gè)回身就將花環(huán)套在了微微頭上。還對(duì)微微做了個(gè)鬼臉。

“原來(lái)你沒(méi)氣憤呀?！?/p>

“那當(dāng)然，我是那么小氣的人們，嘻嘻?！?/p>

“小晴，你們初中想到哪上??？”小儀

“不知道，沒(méi)想好。你呢？”我一副優(yōu)哉游哉的樣子和小儀成了反比

“我家里想讓我到Y(jié)中學(xué)上學(xué)，可能以后都見(jiàn)不到你們了?！毙x的聲音很輕很輕，卻讓我們幾個(gè)都聽(tīng)的很清晰，很清晰。

“不要擔(dān)心，就算你真的去那里了，只要以后還能記得對(duì)方就好啦，大不了以后我發(fā)憤圖強(qiáng)，去陪你一起啊~”看著微微笑的樣子，我們都笑了，只是我們都知道笑臉的背后，是淚水，每個(gè)人都不想讓它流下來(lái)。

“是呀，我們一定，一定要記得對(duì)方哦，不管在哪里，都要記得。”最后的四個(gè)字小儀說(shuō)的很重，很重。壓在了我們的心上。

自從那次分開(kāi)以后，我已經(jīng)有近一年沒(méi)見(jiàn)到小儀了，不外那句“不管在哪里，都要記得。”卻依然不中斷在我的耳邊縈繞。

一定要記得哦，一定……

初一:藍(lán)晴

友誼作文(篇5)

一月初，小雪花靜靜地來(lái)到了人間，它們似乎怕驚動(dòng)了人們，落在哪里都是那么輕。記得春天的柳絮很暖和，飄到臉上癢癢的。冬天的雪卻是這樣冰冷，冷得透到心里去。

看這片曾經(jīng)干凈的操場(chǎng)，現(xiàn)在像一個(gè)很大很大的生日蛋糕，上面是一層厚厚的白色的奶油，幾乎能披發(fā)出芬芳來(lái)。那些蒼翠的青松，此刻像是在青春年華時(shí)白了頭，白色的松樹(shù)立在上面，像蛋糕上的丹青和插著的燭炬。它們當(dāng)中好像寫(xiě)著“生日快樂(lè)”幾個(gè)字。今天大概是冬天的生日———只有下雪，才標(biāo)志著冬無(wú)邪的到了。

下課的鈴聲終于響了，我們都有些迫不及待。拉上摯友一起跑下樓去打雪仗啦。我們?cè)谘┑厣霞沧咂饋?lái)，忘情地追逐著漫天飄舞的雪花，任長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)飄成一面旗幟，任雪花疼絲絲地打在臉上也毫無(wú)感覺(jué)。

此時(shí)，心中早沒(méi)有了小夜曲的溫柔，而奔涌著交響樂(lè)的雄渾;此時(shí)，會(huì)感悟到世界的博大，天然的深沉，生命的壯美。啊，不好，一個(gè)雪球向我飛來(lái)了，剛好落在我的身上。

“琰，這是送你的新年禮物，好好珍藏呀!”這是同桌陽(yáng)在5米之外發(fā)出的信息。唉，我也送你一個(gè)，接好了”。他機(jī)靈地一閃，雪球打在了地上。

我正蹲下滾雪球時(shí)，文看是好機(jī)會(huì)，向我投來(lái)了“信號(hào)彈”，又砸著我了，看她自得的樣子，我說(shuō):“文，你別興奮得太早”。

一個(gè)巨大的雪球砸在了她的身上。這時(shí)，體育委員替她打抱不平，開(kāi)始反攻我。我只好抱著頭，在操場(chǎng)上四處“逃竄”著。我沒(méi)有一點(diǎn)反抗的機(jī)會(huì)，我只好投降了。欣，拿著三四個(gè)雪球正在找“攻擊對(duì)象”，不料我進(jìn)入了他的視線(xiàn)之中，接下來(lái)發(fā)生了什么慘劇，你們大概已經(jīng)也猜出了吧。

上課鈴響了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。同學(xué)們都在搓著手，一雙雙小手都凍得通紅，但在玩耍中，誰(shuí)也不在乎這些，只要快樂(lè)就好。

謝謝你，初一的雪天，是你讓我重新熟悉了未來(lái);

謝謝你，初一的雪天，是你讓我們得到了人間最貴重的情誼

謝謝你，初一的雪天，是你讓我們的初三糊口變得更加豐碩多彩;

謝謝你，初一的雪天，是你讓我對(duì)五彩的初一糊口留下夸姣的回憶。

朋友，珍惜剩下的時(shí)間，珍惜初一糊口的每一天。張開(kāi)雙翅翱翔，讓快樂(lè)初一永在。

友誼作文(篇6)

如果時(shí)光可以倒流..我就偏不讓它倒流..

保留我們僅有一些記憶，一些美麗的記憶。

友誼,是脆弱的吧.如果不是，那是怎樣？

還記得我們的約定么？

當(dāng)我知道你轉(zhuǎn)學(xué)后，你知道我的心情么？

那個(gè)星期五，你為什么沒(méi)跟我說(shuō)？為了不讓我傷心么？

我恨你！恨你的不辭而別！恨你的謊言！你說(shuō)的每一句話(huà)都是謊言！而每一句都是美麗的謊言！

你讓我傷心了一整天。。疲憊了一整天。?？蘖苏麄€(gè)晚上。。

我現(xiàn)在才知道“失去了才懂得珍惜”的真理所在。

如果時(shí)光可以倒流..我就偏不讓它倒流..

保留我們僅有一些記憶，一些美麗的記憶。

如果你是那個(gè)徘徊在松柏下的男孩，那我就是在松柏下等待你的那個(gè)女孩。

我相信，我們的友誼是永久的。。永恒的。。

如果時(shí)光可以倒流..我就偏不讓它倒流..

保留我們僅有一些記憶，一些美麗的記憶。

指導(dǎo)老師：陳其樂(lè)

友誼作文(篇7)

什么是友誼？什么樣的友誼可以說(shuō)是幸福？為什么要有幸福的友誼？也許你對(duì)友誼、幸福不了解，但是以下我說(shuō)的也許能給你點(diǎn)答案。

友誼是一把大傘。當(dāng)你遇到難過(guò)傷心時(shí)，朋友的句句安慰就像一把大傘，為你遮擋心中的暴風(fēng)驟雨，讓你勇敢的去面對(duì)挫折，讓你重新從“地上”爬起來(lái)，就像雨過(guò)天晴的太陽(yáng)一樣，朋友會(huì)給你信心，從茫茫大雨中重新站起，朋友的安慰，會(huì)讓你能用微笑面對(duì)現(xiàn)實(shí)。擁有這樣豐厚友誼的人是多么幸福。他（她）可以讓你面對(duì)挫折、為你遮風(fēng)擋雨，這種友誼真是難得。

友誼是一顆太陽(yáng)，當(dāng)你開(kāi)心、高興時(shí)，朋友的鼓掌慶賀就像一顆太陽(yáng)，為你送去贊賞的目光與燦爛的笑容，讓你為這件開(kāi)心的事情覺(jué)得更加愉快。朋友多慶賀如同太陽(yáng)，給你送去正能量，變得更加高興、優(yōu)秀。能享受到這種友誼的人是多么的幸福，他（她）可以給你許多歡樂(lè)。這種友誼真是難得。

只要有了友誼的幸福，我們的生活里才能更加絢麗多彩。

這樣豐厚的友誼給我們帶來(lái)了幸福、歡樂(lè)、堅(jiān)強(qiáng)…，你說(shuō)是不是？

友誼作文(篇8)

友誼，友誼，同樣的兩段不可割舍的友誼，我究竟該如何抉擇。這是上個(gè)學(xué)期的一個(gè)美麗的黃昏，云彩被西落的太陽(yáng)染成了金橙色。陽(yáng)光卻又透過(guò)云彩，撒在我的身上。

這是一個(gè)周四的夜晚，和她并肩走進(jìn)教室，卻從教室的寧?kù)o中隱約聞出一絲不安。并沒(méi)有任何異常，晚自習(xí)依舊快節(jié)奏的進(jìn)行著，所有人都在為期末沖刺，在作業(yè)之余還不忘背幾條地理概念。明天就要回家了，我嘴角微微上揚(yáng)，同時(shí)也不忘為自己加油，看了看她瘦弱的背影，在心里默默為她祝福。

耳畔響起悅耳的鈴聲，晚自習(xí)結(jié)束了。從抽屜洞里拿出史地生三小科的書(shū)，準(zhǔn)備回宿舍再?gòu)?fù)習(xí)。低頭繞過(guò)一排排課桌，我徑直走向門(mén)口。

可是幾個(gè)爭(zhēng)吵的女生擋住了我的去路。本想繞道而行，但我卻看到了她。她鎮(zhèn)定的眼神中流露出幾絲恐慌，可是卻緊緊抿著嘴，不吐一言。

持續(xù)了幾分鐘后，拗不過(guò)兩個(gè)女生言語(yǔ)上的步步緊逼，開(kāi)始小聲的回答。我是她的好朋友，知道她小而帶有微微抖音的聲音代表了什么?？墒牵屛易羁鄲赖氖悄莾蓚€(gè)女生也是我的好朋友。

回到宿舍，趁著剛上樓的這一陣喧鬧，他們小聲的向我陳述了事情的起因和經(jīng)過(guò)，并想讓我?guī)椭齻?。在那一瞬間，我真的無(wú)法抉擇，怎么抉擇？幫了這個(gè)，就等于拋棄了那個(gè)，而幫了那個(gè)，就等于拋棄了這個(gè)。朋友就真的那么難做嗎？我決定幫助那兩個(gè)女生，因?yàn)檎娴氖撬e(cuò)了。

回到宿舍，我一言不發(fā)，皺著眉躺在床上，什么事也不做，她抬頭看了我一眼，低下頭，也保持沉默。對(duì)她，我刻意保持距離。可到了最后，我竟一點(diǎn)也說(shuō)不出口，但她懂了。

那一夜，她哭了。我知道她委屈。清晨，溫暖的陽(yáng)光從窗戶(hù)外探進(jìn)來(lái)，明明很亮，但卻很柔和，我和她相視一笑，彼此都懂。

真正的友情是不需要言語(yǔ)的

友誼作文(篇9)

情誼是點(diǎn)綴青春最錦繡的花朵，也是點(diǎn)燃朋友間情誼最耀眼的火炬。情誼，看似普通的字眼，卻蘊(yùn)含著那無(wú)限的寄意。

情誼，是萬(wàn)水千山都隔不中斷的友誼。“浮云游子意，落日故人情。”正如李白所寫(xiě)，心思好似天上的浮云，夕陽(yáng)余暉可比難舍友情。草莓，是呆萌可愛(ài)的粉色系，是幸福的顏色，就似乎我們糊口中的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的友誼，就像甜美的情誼。

正就讀六年級(jí)的我，和同桌發(fā)生了搞笑、而布滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的小時(shí)光。“討厭！這一只筆又欺負(fù)我。”我悶悶不樂(lè)地說(shuō)道。“這是第幾回來(lái)著？”同桌清淡無(wú)奇地譏諷我，像她什么都沒(méi)做一樣。呵，她的確什么都沒(méi)做，哎！不管了，總而言之，我手上的這只筆就是不聽(tīng)話(huà)了?！爱?dāng)！”一個(gè)筆敲在課桌上的聲音響了起來(lái)，我低頭一瞧，不知什么時(shí)候，同桌神不知鬼不覺(jué)地把我們倆的筆調(diào)換了。這也沒(méi)什么好驚訝的，這種交換也不知有多少次了。我拿起她的筆就寫(xiě)，她的筆不管在她的手中仍是在我的手中，都行云流水；而我的筆像中了邪似的，在我手中寫(xiě)字時(shí)“吞吞吐吐”，寫(xiě)完一句話(huà)都有難題，但在同桌手里，它就像“開(kāi)掛”了一樣，只“聽(tīng)”她的施展，“不聽(tīng)”我的指揮，可能我上輩子和這只筆有什么深仇大恨吧，這輩子它來(lái)報(bào)復(fù)我。不外不要緊，我不但不會(huì)“原諒”它，還要讓它連本帶利，加倍奉還，由于我已經(jīng)把它踩碎丟進(jìn)那臭烘烘的垃圾桶里了。記住，這就是惹怒我的`下場(chǎng)?！靶辛诉€不是一只筆嘛，有必要嗎？”她慢條斯理的說(shuō)著“怎么可能沒(méi)必要，你的筆在我手中“畢恭畢敬”，我怎么寫(xiě)，它就怎么寫(xiě)，重來(lái)就不違反我的命令。”當(dāng)我說(shuō)完話(huà)時(shí)，嗓子干涸得像沒(méi)有一點(diǎn)兒水分的土地，要干裂了一樣。同桌從桌箱里掏出一瓶水，遞給了我：“你說(shuō)話(huà)時(shí)仍是喘口吻吧，我看著你說(shuō)話(huà)都累?！蔽液攘藥卓?，好像干裂的地面觸遇到水源，正在慢慢吸收，潤(rùn)澤津潤(rùn)自己。

繼承寫(xiě)功課，“沙沙沙”，教室里又恢復(fù)了寫(xiě)字的沙沙聲。過(guò)了一會(huì)兒，我伸了個(gè)懶腰：“呼！終于寫(xiě)完功課了?！蔽肄D(zhuǎn)頭看了看，同桌還在全神貫注的寫(xiě)功課，忽然，她的手遲疑地整理了一下，我還認(rèn)為她寫(xiě)完了，正想問(wèn)她，這時(shí)她尷尬地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我，過(guò)了幾秒，“怎么了？”我說(shuō)出這句話(huà)的同時(shí)，她也不約而同地向我提出了一個(gè)問(wèn)題。聽(tīng)到她的問(wèn)題我俯身看了看向她亮起紅燈的標(biāo)題問(wèn)題，然后我像演說(shuō)家一樣，滔滔不絕地給她講解起標(biāo)題問(wèn)題來(lái)……“聽(tīng)懂了嗎？大概就按這個(gè)思路來(lái)寫(xiě)就可以了。”我用一種老師特有的語(yǔ)氣說(shuō)出這句話(huà)，她似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，好像真把我當(dāng)成老師。

朵朵飄落的花絮，如同一只只錦繡的蝴蝶在空中飄動(dòng)！我倚靠在窗前，看著這朵朵動(dòng)人的花兒，思緒伴隨花香飄蕩，條條花絮勾起了我夸姣的回憶。弗培根所說(shuō)的“最可怕的孤傲是沒(méi)有真正的友情?！睂?shí)在情誼很簡(jiǎn)樸，就像有草莓的世界，寧?kù)o而又錦繡，純純的粉色，淡淡的粉色，很溫馨，很和諧……草莓飄香，舒適而清爽，就像彼此之間的情誼，就像愛(ài)！能讓我們忘掉所有的憂(yōu)傷……

友誼五年級(jí)小學(xué)作文

作文是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中不可避免的事情，寫(xiě)作前，需要我們發(fā)現(xiàn)值得發(fā)現(xiàn)的素材，我們書(shū)寫(xiě)作文，關(guān)鍵在于寫(xiě)出文章的核心思想。那么究竟該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的“友誼五年級(jí)小學(xué)作文”，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇1

在我們短暫的生命里，朋友是終究要路過(guò)的風(fēng)景，我希望我的生命里永遠(yuǎn)能充滿(mǎn)這些不變的風(fēng)景！這樣我會(huì)幸福。如果給我一片沒(méi)有風(fēng)景的荒蕪，那么生命的意義就是空白。

朋友，是溪！朋友，是橋！有溪才有橋，才有了許多過(guò)橋的朋友。那么，溪和橋也成了過(guò)路的風(fēng)景，四季的見(jiàn)證了。人，仿佛是一條歡快的溪流，不覺(jué)間就會(huì)匯入江河湖海；人生，又仿佛是一條橋，俯瞰橋下的溪，承載著千絲萬(wàn)縷的足跡。溪，是帶！橋，是梁！有了紐帶橋梁的坦然面對(duì)，才有了歡聲笑語(yǔ)的無(wú)悔人生，才有了生命的意義。

人生，好比四季！朋友，好比四季中的風(fēng)景！每個(gè)人在不同的季節(jié)里收獲著不同的朋友。春季里，因?yàn)槟阌辛撕诺镊攘?，草黛的蔭綠，蓬勃的能量，擁有朋友才會(huì)自然、簡(jiǎn)單、真是向上。夏季里，因?yàn)槟阌腥缁鸬募で椋陉?yáng)光雨露的崔潤(rùn)下，能如詩(shī)渲染姹紫嫣紅般的滿(mǎn)是繁華，才會(huì)擁有不邀自到八方賓朋。秋季里，因?yàn)橛辛颂旄咴频那逍?，才能使繁華退盡后，有了審視春的爛漫夏的火熱的理智和冷靜，才能使你有了在秋的沉寂中感悟朋友的成色與本領(lǐng)。冬季了，你會(huì)數(shù)著滿(mǎn)身的年輪，撫摸著歲月紋理，笑迎風(fēng)寒，矗立在雪地里，如數(shù)家珍去的回味著四季變換中讓你幸福，讓你傷感的朋友，用樂(lè)觀(guān)和堅(jiān)定豁達(dá)去固守著生命的友誼與永恒！

所以，生命不是永恒的，朋友也不是永恒的，只是那段美好的友誼的精湛是永恒的。朋友它只是溪和橋的匆匆過(guò)客，不必牽強(qiáng)付累的去攀緣它，自然地來(lái)，自然地去，才是朋友中的珍品。朋友的來(lái)去，就如同四季的循環(huán)往復(fù)，自然流暢，隨意去留，風(fēng)濃了雨來(lái)，云淡意去，就這樣淡淡的來(lái)，淡淡的去，留下的是美好，是刻骨的記憶，就讓溪和橋永遠(yuǎn)成為過(guò)路朋友見(jiàn)證中的風(fēng)景吧！朋友永遠(yuǎn)是我生命里甜蜜的責(zé)任，我愿意擔(dān)負(fù)這份甜蜜的責(zé)任，因?yàn)槟鞘俏业男腋＃?/p>

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇2

（一）

有個(gè)叫海皮的男孩子，他陽(yáng)光帥氣，成績(jī)名列前茅，泳還游得特別好，深受同學(xué)們喜愛(ài)?？闪罴议L(zhǎng)和老師頭疼的是，海皮雖然很優(yōu)秀，卻總是時(shí)不時(shí)耍點(diǎn)兒小壞。

在海皮身邊，圍繞著一群個(gè)性十足的朋友們，他們是呆萌的班花?；ɑ?、古靈精怪的樂(lè)樂(lè)兔、典型吃貨啊嗚嗚他們給海皮帶來(lái)了許多樂(lè)趣。

（二）

中午的課間似乎過(guò)得特別慢，外面太陽(yáng)太毒，出去玩兒肯定不行；可教室里面又太悶。哎呀，好無(wú)聊??！海皮精神萎靡地趴在課桌上。突然，海皮看見(jiàn)樂(lè)樂(lè)兔的課桌上放著個(gè)mp3，他眼珠一轉(zhuǎn)，頭腦飛快地運(yùn)行了一圈，一個(gè)絕妙的惡作劇浮上心頭。

海皮來(lái)到樂(lè)樂(lè)兔的桌前，前前后后地張望了一番，確定樂(lè)樂(lè)兔不在后才動(dòng)手拿起mp3。海皮把mp3的音量調(diào)到了最高，還把里面的歌曲換成了熱情狂熱的神曲《小蘋(píng)果》。干完這一切，海皮飛似的逃走了。

終于，在海皮的期待中，午休的時(shí)間到了。老師宣布完要安靜自習(xí)后便離開(kāi)了。同學(xué)們開(kāi)始拿出書(shū)來(lái)學(xué)習(xí)。教室里靜得出奇。你是我的小呀小蘋(píng)果，怎么愛(ài)你都不嫌多一陣激情四射的歌聲回蕩在教室里，把大家嚇了一大跳。從震驚中回過(guò)神來(lái)后，大家又十分默契地爆發(fā)出一陣足以掀翻房頂?shù)男β?。老師聞聲趕來(lái)，氣急敗壞地沒(méi)收了樂(lè)樂(lè)兔的行兇暗器。同學(xué)們見(jiàn)了，笑得更厲害了，其中，海皮笑得最大聲。在笑聲中，只有老師掛著一臉的鐵青和樂(lè)樂(lè)兔一臉的尷尬站在原地發(fā)愣發(fā)傻。

（三）

班花?；ɑǖ纳盏搅?，她請(qǐng)了好多朋友們來(lái)參加她的生日派對(duì)。

生日派對(duì)的一個(gè)環(huán)節(jié):拆禮物。?；ɑú鹆撕脦追荻Y物，喜歡得不得了，笑不攏嘴。只剩下海皮的禮物了。海皮遞上一束百合花這是牛花花最喜歡的花。

?；ɑㄅ踔俸匣?，一臉的陶醉。突然，幾只蜜蜂從花里飛出來(lái)，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡啊天哪隨著?；ɑǖ囊宦晳K叫，現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)一片混亂。于是，在海皮的幫助下，派對(duì)草草收?qǐng)觥?/p>

（四）

最近，海皮感到朋友們漸漸疏遠(yuǎn)了自己，越來(lái)越陌生了。

這天，上課了。老師問(wèn)大家:友誼像什么？海皮站起來(lái)回答:友誼，像水晶球，美麗而脆弱。老師點(diǎn)點(diǎn)頭:不錯(cuò)，但有一點(diǎn)不像。水晶球破了就無(wú)法還原，而友誼絕裂了，卻能再次恢復(fù)。海皮聽(tīng)了，喃喃自語(yǔ):而友誼決裂了，卻能再次恢復(fù)

下課后，海皮找到了朋友們，向他們鞠了一躬，鄭重嚴(yán)肅地說(shuō):對(duì)不起，朋友們，請(qǐng)?jiān)徫业倪^(guò)錯(cuò)，我以后再也不惡作劇了。朋友們迅速交換了一下眼神，對(duì)海皮說(shuō):好了，下次別再捉弄人了，我們?cè)從悖∴?，?duì)，我們大家還是好朋友！海皮，咱們是永遠(yuǎn)的哥們兒！海皮眼圈紅了，他抱住朋友們，幸福地說(shuō):嗯！我們永遠(yuǎn)都是好朋友！有朋友的感覺(jué)真好！

春風(fēng)洋溢的校園里，蕩漾著海皮和朋友們的笑聲

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇3

人生是一張樂(lè)譜，友誼就是音符；人生是一張白紙，友誼就是畫(huà)筆；人生是一篇文章，友誼就是好詞佳句。友誼，是人生中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，使人生變得多姿多彩，變得快樂(lè)。

雪，是純潔的，像友誼一樣，沒(méi)有華麗的外表，卻能帶給人們快樂(lè)。外面已是銀裝素裹的世界，讓嘈雜的世界變得安詳。草地上，樹(shù)上，房屋上，都被雪包裹著。

我就這樣呆呆地看著正下雪的世界。篤篤篤一陣急促的腳步聲打破了寧?kù)o，她推開(kāi)素描教室的門(mén)，拍拍胸說(shuō)道：呼，沒(méi)遲到吧，累死我了。這個(gè)大大咧咧的女孩就是我的好朋友馬毓?jié)伞Ｎ覍?duì)她微微一笑，讓她快坐下來(lái)，有許激動(dòng)地說(shuō)道：快畫(huà)！趁今天下雪，下樓去玩會(huì)兒。馬毓?jié)扇绾⒆影闩氖纸泻茫汉醚?！好呀！?huà)音剛落，我倆迅速開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。

大功告成啦！幾乎是同時(shí)，我倆站了起來(lái)大聲喊道，四目相對(duì)，一齊發(fā)出笑聲。我快速整理好畫(huà)架，拉著馬毓?jié)傻氖直枷聵恰?/p>

啊，好冷啊。馬毓?jié)赏崎_(kāi)門(mén)，一股寒流撲面而來(lái)，我搓著小手跨出門(mén)。我望著美麗的雪花飛舞下來(lái)，把寒冷一下子拋在了腦后，大步流星地走到空曠些的地方，馬毓?jié)闪⒖谈诉^(guò)來(lái)，開(kāi)心地說(shuō)：哇！好多雪，好棒。你怎么還像個(gè)小孩子長(zhǎng)不大呢？我摸摸她的頭，像個(gè)小大人說(shuō)道。真是的，我本來(lái)就是小孩子啊！馬毓?jié)蓛墒植逖?，嘟著小嘴俏皮地說(shuō)。哈哈哈！我們倆人的笑聲回蕩在空中，雪花似乎被我們感染，下得更歡了。

馬毓?jié)缮蠘悄昧藥讉€(gè)杯子來(lái)裝雪，門(mén)口正好有一輛車(chē)被厚厚的雪覆蓋著，我和馬毓?jié)膳d致勃勃地裝起了雪。拍！什么聲音？我的背后怎么涼颼颼的？我回過(guò)頭望去，從馬毓?jié)煽罩谋雍褪种袣埩舻难?，就知道是她扔的，她抑制不住地大笑起?lái)。竟然偷襲我，看招！我把滿(mǎn)滿(mǎn)一杯雪向馬毓?jié)蔀⑷?，她敏捷地躲過(guò)了我的突擊，朝我吐了吐舌頭，擺了勝利的姿勢(shì)，十分得意。哈哈，我其實(shí)拿了兩杯雪，還有一杯藏在身后，看她那得意勁兒，看來(lái)并沒(méi)在意，我迅速灑向馬毓?jié)伞ｑR毓?jié)烧靡庵?，被我這突如其來(lái)的一杯雪，灑了滿(mǎn)身都是，顯得有許狼狽。馬毓?jié)膳牡裟樕系难?，有許生氣地說(shuō)：不行！這不算！你耍賴(lài)！這是我聰明機(jī)智！我的意地笑了，而且你剛才也趁我之危呀！

啊饒不了你！馬毓?jié)呻m這么說(shuō)，卻帶著笑容，她兩手拿起雪球，臉上泛起了紅暈。來(lái)追我??！我做了個(gè)鬼臉，迅速跑了。馬毓?jié)捎X(jué)得跑步是世界上最討厭的事，不過(guò)多久，她便精疲力竭了。她不管雪有多冷，雪有多臟，實(shí)在是沒(méi)有力氣了。她一屁股坐在了地上，沖我撒嬌道：我的好朋友，我跑不動(dòng)了，快回來(lái)吧。她懇求般地看著我，我心一軟，放松了警戒，走了過(guò)去，蹲下來(lái)拍掉她身上的雪，想拉起她，她斜嘴一笑，立刻抓起一把雪，往我頭上灑去，咯咯笑著，然后迅速爬起來(lái)，跑遠(yuǎn)了。我站了起來(lái)，大喊：慢點(diǎn)！小心摔著。我并沒(méi)有生氣，她這孩子氣的一面，我十分喜歡，她給我?guī)?lái)無(wú)限歡樂(lè)。

馬毓?jié)烧驹陂T(mén)前，呆呆地望著天空，任雪花飛舞到她的頭上，飛舞到她的衣服上，以至于她身上全是雪，她在我眼里，就是雪精靈，沒(méi)有華麗的外表，卻天真善良，帶給我快樂(lè)。她回過(guò)頭，朝我天真地笑著，我就這樣看著她對(duì)我笑，雖然十分寒冷，但心里暖暖的。這大概就是她的力量，使人溫暖快樂(lè)的力量。

雪越下越大，越下越大，我就這樣呆呆地望著，如友誼般純潔的雪，給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)。

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇4

在友誼的天空中有無(wú)數(shù)的陌生人在向你招手微笑，而怎樣確定他〔她〕是你的真心朋友呢？你當(dāng)遇到困難時(shí)；伸出援手，鼎力相助，盡自己的微薄之力，全心全意的幫助你，不求回報(bào)。當(dāng)你無(wú)比富有時(shí)，選擇最意想不到的方式，默默的離開(kāi)。你身邊有這樣的真心朋友嗎？還有些朋友只有虛偽的外表，而沒(méi)有具備潛在的內(nèi)心。

而反過(guò)來(lái)你這樣做，別人肯定也會(huì)和你交朋友的。要求別人可以，但同時(shí)自己也要做到。你認(rèn)為自己在與朋友的相處中做到了這點(diǎn)了嗎？這點(diǎn)說(shuō)來(lái)容易但做起來(lái)卻要靠一顆對(duì)朋友忠誠(chéng)的恒心才能做到。這顆忠心會(huì)在對(duì)朋友有利的前提下伴隨著朋友勇往直前，反而這顆忠心會(huì)在對(duì)朋友有害的前提下不斷的勸告朋友早日回到正確的人生道路上來(lái)。正確的分辨朋友做的有利還是有害，將自己的各方利益遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋開(kāi)致不顧。這才是最值得信賴(lài)的真心朋友。

回過(guò)頭來(lái)這樣的朋友其實(shí)很多很多，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。但我相信只要你善于觀(guān)察，善于交流。朋友總會(huì)從天而降的。同學(xué)們；讓我們?yōu)榱俗约旱哪欠菁冇颜x而奮斗吧。最后我衷心的祝愿天下朋友情將與天地共存·日月同金

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇5

什么是友誼？友誼是個(gè)甜甜的微笑，友誼是一句溫暖的問(wèn)候，友誼是……而在我眼里，友誼是一個(gè)手式一抱。

一天，我和楊寶在小樹(shù)迷宮玩兒，腦子里突然閃出了個(gè)念頭，想去爬粗桿。楊寶再三勸我不要去爬，說(shuō)是太危險(xiǎn)。可我并沒(méi)有聽(tīng)她的勸阻，依然爬了上去。楊寶一邊叮囑我要小心，一邊緊緊地盯著我看，生怕我會(huì)掉下來(lái)。

我爬了一會(huì)兒，不敢再爬了，可那時(shí)已經(jīng)晚了，我進(jìn)退兩難。

楊寶站在下面十分著急，她就像熱鍋上的螞蟻，一顆顆豆大的汗珠從她頭上像一條毛毛蟲(chóng)似的爬下來(lái)。她自言自語(yǔ)道：“這該怎么辦？”邊說(shuō)還邊用右手背去拍左手手心，還在粗桿下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去地想辦法 。

突然，她停下了腳步，顯然是想到了辦法，她盯著我，對(duì)我，高喊：“你跳下來(lái)吧！我接住你，反正我個(gè)頭大，力氣大！”我照做了，她在我掉下來(lái)的一瞬間，使勁張開(kāi)雙臂努力去接住我，自己忍不住地打了好幾個(gè)趔趄，摔倒在地。當(dāng)我問(wèn)她疼不疼時(shí)，她卻先開(kāi)口問(wèn)我了：“你疼嗎？沒(méi)摔著吧？”我連忙回答：“不疼，”她就像姐姐般呵護(hù)我，雖然她年齡比我小得多。

這件事令我久久難忘，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事！

楊寶，我的好朋友，讓我們的友誼長(zhǎng)存吧。

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇6

說(shuō)實(shí)話(huà)，我實(shí)在有些憎恨那些不肯與我交朋友的同學(xué)，更加討厭那些在背后說(shuō)我閑言閑語(yǔ)的同學(xué)。

的確，時(shí)間過(guò)得飛快。一轉(zhuǎn)眼，大家已共同相處四、五年時(shí)光了。在不久，我們就會(huì)進(jìn)入初中了，也就是說(shuō)，我也即將要與班上的同學(xué)分離了。今天，老師說(shuō)的其中一段話(huà)就特別給我感動(dòng)?！按蠹夷軌蛟谕粋€(gè)學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)共同學(xué)習(xí)，這就是緣份?！蔽蚁Ｍx開(kāi)母校時(shí)，帶走的不是憎恨與后悔，而是更多有趣，美好的時(shí)光。

記得有一次，我正在管午休，正巧被我看見(jiàn)了一個(gè)成績(jī)比較好的女同學(xué)正在與別人說(shuō)話(huà)。一開(kāi)始，我多次用目光暗示她，可她卻對(duì)我的做法視而不見(jiàn)。當(dāng)時(shí)，我十分惱火，心想如果點(diǎn)了她名字她可能以后對(duì)我不理睬，可如果我不登記她的名字，同學(xué)又說(shuō)我偏心。而且我作為一名班干部應(yīng)該盡職責(zé)，公私分明。但如果我登記了她的名字又會(huì)失去最珍貴的友誼。對(duì)于處事方面的，我實(shí)在不知道應(yīng)該如何對(duì)待才好。同學(xué)們，假設(shè)換作了你，你又會(huì)如何對(duì)待這些事例呢？我仿佛就像一個(gè)塑料袋，而我的友誼就像空氣一樣，包在這個(gè)塑料袋里。可這些友誼太容易失去了，還沒(méi)抓緊又及不見(jiàn)了，就像塑料袋里的空氣一樣，一根小小的針就可以使它流失。

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇7

有的人的友情似火，永遠(yuǎn)燃燒不息，光明正大的保護(hù)自己認(rèn)為重要的朋友。

有的人的友情是在默默守護(hù)，在暗地靜靜的守護(hù)自己認(rèn)為重要的朋友。

那么我的友情就像水晶玻璃，雖然晶瑩剔透，美麗無(wú)比，卻受不了一絲一毫的傷害。

——題記

“叮鈴鈴?！鄙险n了，是體育課，我戴好帽子及忙趕到操場(chǎng)。

“站好，你不會(huì)站是不是？”額，龐德剛又在一旁指揮了，切，不就是個(gè)體育班長(zhǎng)嗎？有什么好神氣的，真受不了。

“現(xiàn)在跑步兩圈?！蔽覀冮_(kāi)始跑步了，路上有說(shuō)有笑的，很快就跑完兩圈了，體育老師已經(jīng)在一旁恭候多時(shí)了，我們排好隊(duì)，做操，老師在一旁喊著口號(hào)。

“好了，大家原地休息?！斌w育老師說(shuō)

“李俊和魏秋雨跑步誰(shuí)跑的過(guò)誰(shuí)，要不試試？”體育老師在一旁問(wèn)。

“不要，我跑不過(guò)李俊?！甭?tīng)到這句話(huà)，我立刻說(shuō)。

“我和張茹比比?！崩羁≡谝慌哉f(shuō)。

“行，跑一圈?！?/p>

李俊和張茹站在起跑線(xiàn)上準(zhǔn)備好了。

“開(kāi)始?！惫觾x在一旁說(shuō)。

“加油，加油。”我們?cè)谝慌詤群爸?/p>

最后，張茹贏(yíng)了，不過(guò)老師說(shuō)：“張茹，你的擺臂姿勢(shì)不對(duì)，簡(jiǎn)直像劃船一樣?！?/p>

哎，無(wú)聊，我去一旁玩去了，突然我的帽子不見(jiàn)了，我回頭一看，是龐德剛拿走了，我生氣了，一下子抓住龐德剛的衣服，想踢他。沒(méi)想到竟然讓他跑了，他在一旁把我的帽子當(dāng)絹?zhàn)犹??？吹奈遗饹_天。突然龐德剛把帽子拋在半空，帽子掉了下來(lái)，我剛想去撿，郭子儀竟然把帽子撿起來(lái)給了龐德剛。

我見(jiàn)此情景對(duì)郭子儀說(shuō)了一句：“重色輕友?！?/p>

郭子儀聽(tīng)見(jiàn)了，一步步走過(guò)來(lái)，我一步步退后說(shuō)：“重色輕友?！?/p>

郭子儀說(shuō)：“我沒(méi)有把你當(dāng)做朋友?！?/p>

“那同學(xué)呢？”

“我也沒(méi)有把你當(dāng)成我同學(xué)?！?/p>

然后，郭子儀就走了。

我看到體育老師回來(lái)了，及忙跑過(guò)去說(shuō)：“老師你快去解救我的帽子?！?/p>

龐德剛聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“是你自己把帽子給我的。”

“是狗拿的我的帽子。”我實(shí)在忍無(wú)可忍的說(shuō)了這句話(huà)。

郭子儀在一旁說(shuō)：“你連狗都不如?！?/p>

我忍住淚水。

我連狗都不如，我連狗都不如，郭子儀我處處幫你，護(hù)著你，視你為最重要的'朋友，等到的卻是一句你的，我連狗都不如，呵呵，郭子儀你上次把我從三樓推下來(lái)，我可以想成你是無(wú)意的，但你今天說(shuō)的話(huà)，我還能自我安慰說(shuō)成你是無(wú)意的嗎？郭子儀我們的友情因?yàn)槟阋痪湓?huà)從現(xiàn)在沒(méi)有了，我知道你永遠(yuǎn)都不會(huì)傷心，因?yàn)槟愀静恢滥蔷湓?huà)使我傷的多深，就算你和我道歉，我也不會(huì)原諒你，因?yàn)橄襁@種打你一巴掌，再給一顆糖的友情我寧可不要。

我的友情就是晶瑩剔透的玻璃，美麗無(wú)比，卻易碎。我會(huì)保護(hù)我的朋友，如果我的朋友無(wú)意傷害了我，我會(huì)原諒她，誰(shuí)若折我朋友的翅膀，我定廢他整個(gè)天堂，但你——郭子儀，我永遠(yuǎn)不會(huì)原諒你，也不會(huì)在保護(hù)你。因?yàn)槟恪?/p>

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇8

關(guān)于同桌友誼的作文：幸福在紙中-小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)人作文

幸福是冬天里的一把火；幸福是夏天里的一片陰涼；幸福是困境中的一張紙……

星期二下午上英語(yǔ)課時(shí)，老師大步走進(jìn)教室，微笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：同學(xué)們，拿出你們的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)本，準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)課后單詞。

聽(tīng)完老師的話(huà)，我暗暗得意，這節(jié)課前我已經(jīng)把那些單詞都記牢了，倒著寫(xiě)也沒(méi)問(wèn)題。我邊想邊在書(shū)包里找英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)本。

咦，我的聽(tīng)寫(xiě)本呢？我記得放在書(shū)包里了呀！我哭喪著臉邊跺腳邊自言自語(yǔ)，這可怎么辦呢？要不，先問(wèn)同桌借一張。

漸漸地，我這個(gè)想法幾乎破滅了，我想起了最近我和同桌鬧過(guò)別扭，關(guān)系一直不好，她可能不會(huì)借給我的。盡管這樣，我還是決定碰碰運(yùn)氣。

我低著頭，推了推同桌，小聲說(shuō)：同桌，我的聽(tīng)寫(xiě)本忘帶了，能不能借我一張聽(tīng)寫(xiě)紙呢？

同桌扭過(guò)頭，眨了眨眼睛，似乎有點(diǎn)不相信，她問(wèn)我：真的嗎？你以前可沒(méi)有這樣粗心過(guò)呢，你在騙我吧？

我真的沒(méi)騙你，快點(diǎn)吧。先借我一張，我以后還你。我邊跺腳邊著急地說(shuō)。

她看著我著急的樣子，似乎相信了我的話(huà)。不過(guò)在我眼里她的動(dòng)作太慢了，好像扯一張紙都要一個(gè)世紀(jì)一樣。

時(shí)間一分一秒地流逝了，可她的紙還沒(méi)撕下來(lái)，我心想：她是不是反悔了，如果再?zèng)]有撕下來(lái)，估計(jì)我要挨罵了！

哈哈哈！她沖我笑了笑，終于遞過(guò)來(lái)一張聽(tīng)寫(xiě)紙，我接過(guò)紙，仿佛得到了救命稻草一般。哦，我的擔(dān)心是多余的，我不由得臉紅了。同桌不是我想象中那種小氣的人，能遇到這樣的`同桌真是我的幸運(yùn)。瞬間，一股暖流流進(jìn)心田，幸福的滋味蕩漾在我的心頭！

其實(shí)，幸福并不遙遠(yuǎn)，幸福就在我身邊！幸福就是口渴時(shí)一半瓶水；幸福就是聽(tīng)寫(xiě)單詞時(shí)的一張聽(tīng)寫(xiě)紙……讓我們一起去品嘗它的甘醇吧！

奕帆：

你對(duì)幸福的理解很透徹哦！幸福就是這么簡(jiǎn)單，愿你珍惜身邊的幸福！

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇9

什么是友誼?友誼是朋友之間的一團(tuán)和氣，友誼是系著兩個(gè)人的心的一條線(xiàn)，友誼是兩個(gè)人互相幫助而形成的。只有珍惜友誼，守住雙方的諾言，才能使別人相信你，并與你建立友誼。

可我卻因?yàn)椴皇匦庞?，差點(diǎn)失去一段珍貴的友誼。

那天早上風(fēng)和日麗，天高氣爽，正是游玩的好天氣。我和小瓊約好，下午三點(diǎn)在老地方見(jiàn)面。誰(shuí)知“六月的天娃娃的臉——說(shuō)變就變”。下午竟烏云密布，一道閃電劃破了滿(mǎn)天烏云，緊接著，響徹云霄的雷聲響了起來(lái)，“轟隆隆——”。不過(guò)一會(huì)，下起了傾盆大雨。“老天也真是的，偏偏在這時(shí)下大雨!哼!”我呆呆的望著灰蒙蒙的天空，是去?還是不去?這個(gè)問(wèn)題成了兩個(gè)小精靈，白精靈和黑精靈各執(zhí)一詞，爭(zhēng)吵不休，好久都沒(méi)有滿(mǎn)意的選擇。思來(lái)想去，我還是選擇了去!當(dāng)我拿起雨具，跨出大門(mén)時(shí)，我又被一個(gè)問(wèn)題絆住了：這么大的雨，她會(huì)去嗎?她有那么傻嗎?她一定不會(huì)去，不如在家看看書(shū)。于是，我收回了去的念頭，回房間看書(shū)。可我的心里宛如壓著一塊大石頭，悶得很。

“叮咚……叮咚……”一陣急促門(mén)鈴響了，把我童話(huà)世界里拉了回來(lái)。我打開(kāi)了門(mén)，頓時(shí)我驚呆了——全身濕透的小瓊站在門(mén)口。我剛想說(shuō)聲“對(duì)不起”，她卻搶先開(kāi)口了：“我遲到了，對(duì)不起。我到了那，見(jiàn)你不在。我想你一定是找不到我先回家了，對(duì)不起?！薄皼](méi)……沒(méi)關(guān)系?！蔽覒c幸而羞愧地說(shuō)。等小瓊走了之后，我的臉紅得像熟蘋(píng)果，心想著：還好小瓊沒(méi)發(fā)現(xiàn)我失信，還好小瓊遲到，不然她一定會(huì)恨死我，我一定會(huì)失去一個(gè)形影不離的伙伴?我慶幸，我后悔，我自責(zé)……

這件事過(guò)去了許久，在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我才從小莘口中知道——原來(lái)小瓊并沒(méi)有遲到，這是她編造的謊言，一個(gè)善意的謊言!就是她那寬闊的胸懷，才是我們的友誼得以延續(xù)。我終于明白什么是友誼。我把這小小的善意化作更多的善意，讓它永遠(yuǎn)傳遞下去，讓大家珍惜友誼。

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇10

在我的心目中，友誼，猶如金子一般可貴

友誼，是在我難過(guò)時(shí)會(huì)安慰我;友誼，是在我快樂(lè)時(shí)會(huì)陪我聊天;友誼，是牢不可破的!

最近，我又新交了一個(gè)好朋友，她本來(lái)是我的普通朋友，我本以為沒(méi)過(guò)幾天就會(huì)因?yàn)橐患∈露^交，可是，這位好朋友的做法改變了我的想法。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我的考試卷發(fā)下來(lái)了，我一看分?jǐn)?shù)：沒(méi)考好，心情頓時(shí)仿佛從山頂上墜落了下來(lái)。就算天氣再好，也彌補(bǔ)不了我受傷的心啊!這時(shí)，那位好朋友看見(jiàn)我沉悶的樣子，就上前來(lái)問(wèn)。知道情況后，她安慰道：沒(méi)事啦!有什么好難過(guò)呢?你看，我不也考得比較差啊!說(shuō)著，她就把她自己的試卷拿了過(guò)來(lái)，你看，比你分?jǐn)?shù)還少呢!我都不難過(guò)，你難過(guò)什么?所以，這次吃過(guò)教訓(xùn)了，下次可不能吃了，要不然，你的爸媽很有可能讓你的屁股開(kāi)花哦!我笑了，我不僅因?yàn)樗挠哪行α?，還為我有這樣一個(gè)朋友笑了。

還有一次，我和我的這個(gè)朋友玩拍手游戲。嘿!沒(méi)想到她玩得還很溜呢!中間沒(méi)有一絲多余的動(dòng)作。等拍到十時(shí)，我倆不約而同地?fù)肀饋?lái)，為我們的游戲成功而開(kāi)心，也為我們的友誼感到開(kāi)心!

在一次上體育課時(shí)，我一不小心摔倒了，膝蓋破了，流著血。我那時(shí)雖然沒(méi)哭，但還是因?yàn)橥匆粫r(shí)站不起來(lái)。好朋友看見(jiàn)了，立馬跑來(lái)，蹲下身，問(wèn)我：沒(méi)事吧?我為了逗逗她，故意帶著哭腔說(shuō)：有事啊!好朋友立馬站起來(lái)，準(zhǔn)備喊老師。老這個(gè)字才發(fā)出n這個(gè)音，我就立馬拉了她的褲角，盡量壓低聲音說(shuō)：沒(méi)事哦!逗你玩玩!我可不想因?yàn)樾鹚腥俗⒁狻Ｄ愀因_我!她笑著發(fā)起了人身攻擊。哎呀呀，別啊!這次小的送您一支筆，作為賠禮，如何?我做出害怕的樣子。既然這樣，本姑娘就姑且饒你一命!下一次，哼哼，你就沒(méi)那么走運(yùn)啦!我們說(shuō)完，就一起大笑，笑了大約五分鐘才停下來(lái)。

經(jīng)過(guò)這些事后，我和這位好朋友的關(guān)系越來(lái)越好，以至于成了無(wú)話(huà)不談的閨蜜。

友誼，我想，應(yīng)該就是這樣的吧，如黃金一般珍貴。

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇11

友誼

友誼這兩個(gè)字對(duì)于我來(lái)說(shuō)是平淡無(wú)奇的。我和同學(xué)們的關(guān)系可以說(shuō)相處得一塌糊涂。有時(shí)我曾妄想過(guò)，如果沒(méi)有朋友有什么關(guān)系，我何不把心思全部放在學(xué)習(xí)上？但事實(shí)告訴我，這是絕對(duì)不可能的。試問(wèn)，當(dāng)你看著一群好友在一邊津津有味地聊天說(shuō)笑，你的心情又會(huì)如何？看著擁有友誼的同學(xué)是如此的快樂(lè)，可當(dāng)你看到自己找不到朋友時(shí)心中又是多么地傷感呀！

說(shuō)實(shí)話(huà)，我實(shí)在有些憎恨那些不肯與我交朋友的同學(xué)，更加討厭那些在背后說(shuō)我閑言閑語(yǔ)的同學(xué)。

但今天，我居然改變了我整整持續(xù)了四年多的看法，其實(shí)也不過(guò)就老師講述了一翻話(huà)，但這番話(huà)卻深深地感動(dòng)了我。

的確，時(shí)間過(guò)得飛快。一轉(zhuǎn)眼，大家已共同相處四、五年時(shí)光了。在不久，我們就會(huì)進(jìn)入初中了，也就是說(shuō)，我也即將要與班上的同學(xué)分離了。今天，老師說(shuō)的其中一段話(huà)就特別給我感動(dòng)。大家能夠在同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)共同學(xué)習(xí)，這就是緣份。我希望離開(kāi)母校時(shí)，帶走的不是憎恨與后悔，而是更多有趣，美好的時(shí)光。

但我并不否認(rèn)我的處事方法是絕對(duì)正確的。

記得有一次，我正在管午休，正巧被我看見(jiàn)了一個(gè)成績(jī)比較好的女同學(xué)正在與別人說(shuō)話(huà)。一開(kāi)始，我多次用目光暗示她，可她卻對(duì)我的做法視而不見(jiàn)。當(dāng)時(shí)，我十分惱火，心想如果點(diǎn)了她名字她可能以后對(duì)我不理睬，可如果我不登記她的名字，同學(xué)又說(shuō)我偏心。而且我作為一名班干部應(yīng)該盡職責(zé)，公私分明。但如果我登記了她的名字又會(huì)失去最珍貴的友誼。對(duì)于處事方面的，我實(shí)在不知道應(yīng)該如何對(duì)待才好。同學(xué)們，假設(shè)換作了你，你又會(huì)如何對(duì)待這些事例呢？我仿佛就像一個(gè)塑料袋，而我的友誼就像空氣一樣，包在這個(gè)塑料袋里?？蛇@些友誼太容易失去了，還沒(méi)抓緊又及不見(jiàn)了，就像塑料袋里的空氣一樣，一根小小的針就可以使它流失。

啊，友誼，我什么時(shí)候才能緊緊地握住你，不再讓你飛走呢？是十年？二十年？三十年？

這是一篇情理并茂，又才華洋溢的哲理散文。作者從：友誼引發(fā)出自己的感情，同時(shí)，對(duì)中心思想的論述十分精彩，顯示出作者出色的表達(dá)能力。

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇12

破碎復(fù)原的友誼

雪兒和欣兒曾是一對(duì)非常要好的朋友，可是……事情發(fā)展得并沒(méi)有像想象中那么順利……

起因

那是一個(gè)星期六，雪兒和欣兒說(shuō)好，下午3：00去找欣兒一起去游樂(lè)場(chǎng)玩。3：00到了，雪兒沒(méi)有來(lái)，欣兒焦急地等待著……過(guò)了一會(huì)兒，雪兒還是沒(méi)有來(lái)，欣兒生氣地跑開(kāi)了……

晚上，雪兒打電話(huà)向欣兒解釋?zhuān)骸靶纼?，?duì)不起，我生病了，讓你白等了?！?/p>

　“算了，你不用再解釋了，我不喜歡別人不守信，我不能跟一個(gè)不守信的人做朋友，我們絕交吧”~

　“不要！”

可是沒(méi)有人回答，欣兒已經(jīng)掛斷了電話(huà)。

怎么辦？

“HEY！覺(jué)得你能考好嗎？”

“不知道啊，可能是‘焦’了?！?/p>

“你呢？”

這天是期中考試，考試前，同學(xué)們都在紛紛議論著……

“丁零零，丁零零……”考試開(kāi)始了。

“天啊，不下水了，我也沒(méi)帶墨水，怎么辦啊？”欣兒疑惑了……

“欣兒，怎么了？”是雪兒。

“我的鋼筆不下水了?！?/p>

“我的筆管里還有些墨水，把筆拿來(lái)。”雪兒擰開(kāi)筆殼

“還有很多題呢！你夠用嗎？”

“沒(méi)關(guān)系的，把筆拿來(lái)?！?/p>

“好吧！”~欣兒把鋼筆拿給雪兒

一滴、兩滴、三滴……雪兒把墨水?dāng)D給欣兒，欣兒被感動(dòng)了……

美好的結(jié)局

考試結(jié)束了。

欣兒對(duì)雪兒說(shuō)：“雪兒，對(duì)不起，以前都是我不好，任性，請(qǐng)你原諒。”

“其實(shí)我也有不對(duì)的地方，不能都怪你?！?/p>

“欣兒，我們還是朋友吧？”

“當(dāng)然是??！”

“既然是那就不要提以前的事了，好嗎？“　

“嗯。”

說(shuō)著，兩人笑了，友好地握手。

從此，欣兒和雪兒再也沒(méi)有分開(kāi)過(guò)……

只要雙方各退一步，自然就會(huì)海闊天空…… 破碎復(fù)原的友誼2005-07/14083','',''14083

友誼五年級(jí)小學(xué)作文13篇

幼兒教師教育網(wǎng)小編已經(jīng)整理了一些與主題相關(guān)的內(nèi)容：“友誼五年級(jí)小學(xué)作文”。寫(xiě)作是思想的映射，通過(guò)寫(xiě)作，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)周?chē)拿篮檬挛?。通過(guò)積累更多的詞匯，我們可以輕松地寫(xiě)作，并提高寫(xiě)作速度。建議您收藏此頁(yè)，以便不錯(cuò)過(guò)更多精彩內(nèi)容！

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇1

友誼，是每個(gè)人不可缺少的伙伴，如果你意識(shí)了它。那么，你就沒(méi)有支撐自己的力量。

友誼，純真的友誼，為何不將這美好的友誼永存心間？為何不將這美好的友誼，完好的六在你的記憶中？

曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事：

從前有兩個(gè)朋友，家里都很窮。后來(lái)，其中一位到京城去做官了。另一個(gè)人聽(tīng)說(shuō)后，不管路途怎樣遙遠(yuǎn)，還是去了京城，帶了一些禮品，去祝賀那個(gè)當(dāng)了官的人?？墒悄莻€(gè)人說(shuō)怎么都不相信朋友是單單去給他送禮、祝賀他當(dāng)上了官的，認(rèn)為他一定是有什么其他的事情想要拜托自己替他走后門(mén)，辦一些不太好的事情。于是就拒絕了好友的禮品，而且說(shuō)了一大堆自己幫不了他的話(huà)。好友很迷惑，且有很生氣，認(rèn)為他是當(dāng)了官，看不起自己了。于是，兩人邊絕交了。

由此可見(jiàn)，友誼有像易碎的玻璃，雖然透明可愛(ài)，但一不小心就會(huì)破碎。所以，還需要經(jīng)常給予其溫暖及呵護(hù)，使它不要成為一塊記憶的碎片，給心中留下那永遠(yuǎn)的傷痛。

如果你細(xì)心地呵護(hù)著你和朋友們之間的友誼，過(guò)不了多久，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)友誼是那么美好?？扇绻悴恍⌒拇蛩榱诉@塊易碎的玻璃時(shí)，請(qǐng)趕快修補(bǔ)。否則，過(guò)不了多久，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)沒(méi)有友誼的日子是多么難過(guò)……

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇2

有的人的友情似火，永遠(yuǎn)燃燒不息，光明正大的保護(hù)自己認(rèn)為重要的朋友。

有的人的友情是在默默守護(hù)，在暗地靜靜的守護(hù)自己認(rèn)為重要的朋友。

那么我的友情就像水晶玻璃，雖然晶瑩剔透，美麗無(wú)比，卻受不了一絲一毫的傷害。

——題記

“叮鈴鈴?！鄙险n了，是體育課，我戴好帽子及忙趕到操場(chǎng)。

“站好，你不會(huì)站是不是？”額，龐德剛又在一旁指揮了，切，不就是個(gè)體育班長(zhǎng)嗎？有什么好神氣的，真受不了。

“現(xiàn)在跑步兩圈。”我們開(kāi)始跑步了，路上有說(shuō)有笑的，很快就跑完兩圈了，體育老師已經(jīng)在一旁恭候多時(shí)了，我們排好隊(duì)，做操，老師在一旁喊著口號(hào)。

“好了，大家原地休息。”體育老師說(shuō)

“李俊和魏秋雨跑步誰(shuí)跑的過(guò)誰(shuí)，要不試試？”體育老師在一旁問(wèn)。

“不要，我跑不過(guò)李俊?！甭?tīng)到這句話(huà)，我立刻說(shuō)。

“我和張茹比比?！崩羁≡谝慌哉f(shuō)。

“行，跑一圈?！?/p>

李俊和張茹站在起跑線(xiàn)上準(zhǔn)備好了。

“開(kāi)始?！惫觾x在一旁說(shuō)。

“加油，加油?！蔽覀?cè)谝慌詤群爸?/p>

最后，張茹贏(yíng)了，不過(guò)老師說(shuō)：“張茹，你的擺臂姿勢(shì)不對(duì)，簡(jiǎn)直像劃船一樣?！?/p>

哎，無(wú)聊，我去一旁玩去了，突然我的帽子不見(jiàn)了，我回頭一看，是龐德剛拿走了，我生氣了，一下子抓住龐德剛的衣服，想踢他。沒(méi)想到竟然讓他跑了，他在一旁把我的帽子當(dāng)絹?zhàn)犹??？吹奈遗饹_天。突然龐德剛把帽子拋在半空，帽子掉了下來(lái)，我剛想去撿，郭子儀竟然把帽子撿起來(lái)給了龐德剛。

我見(jiàn)此情景對(duì)郭子儀說(shuō)了一句：“重色輕友?！?/p>

郭子儀聽(tīng)見(jiàn)了，一步步走過(guò)來(lái)，我一步步退后說(shuō)：“重色輕友?！?/p>

郭子儀說(shuō)：“我沒(méi)有把你當(dāng)做朋友?！?/p>

“那同學(xué)呢？”

“我也沒(méi)有把你當(dāng)成我同學(xué)?！?/p>

然后，郭子儀就走了。

我看到體育老師回來(lái)了，及忙跑過(guò)去說(shuō)：“老師你快去解救我的帽子。”

龐德剛聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“是你自己把帽子給我的。”

“是狗拿的我的帽子。”我實(shí)在忍無(wú)可忍的說(shuō)了這句話(huà)。

郭子儀在一旁說(shuō)：“你連狗都不如?！?/p>

我忍住淚水。

我連狗都不如，我連狗都不如，郭子儀我處處幫你，護(hù)著你，視你為最重要的'朋友，等到的卻是一句你的，我連狗都不如，呵呵，郭子儀你上次把我從三樓推下來(lái)，我可以想成你是無(wú)意的，但你今天說(shuō)的話(huà)，我還能自我安慰說(shuō)成你是無(wú)意的嗎？郭子儀我們的友情因?yàn)槟阋痪湓?huà)從現(xiàn)在沒(méi)有了，我知道你永遠(yuǎn)都不會(huì)傷心，因?yàn)槟愀静恢滥蔷湓?huà)使我傷的多深，就算你和我道歉，我也不會(huì)原諒你，因?yàn)橄襁@種打你一巴掌，再給一顆糖的友情我寧可不要。

我的友情就是晶瑩剔透的玻璃，美麗無(wú)比，卻易碎。我會(huì)保護(hù)我的朋友，如果我的朋友無(wú)意傷害了我，我會(huì)原諒她，誰(shuí)若折我朋友的翅膀，我定廢他整個(gè)天堂，但你——郭子儀，我永遠(yuǎn)不會(huì)原諒你，也不會(huì)在保護(hù)你。因?yàn)槟恪?/p>

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇3

（一）

有個(gè)叫海皮的男孩子，他陽(yáng)光帥氣，成績(jī)名列前茅，泳還游得特別好，深受同學(xué)們喜愛(ài)?？闪罴议L(zhǎng)和老師頭疼的是，海皮雖然很優(yōu)秀，卻總是時(shí)不時(shí)耍點(diǎn)兒小壞。

在海皮身邊，圍繞著一群個(gè)性十足的朋友們，他們是呆萌的班花?；ɑ?、古靈精怪的樂(lè)樂(lè)兔、典型吃貨啊嗚嗚他們給海皮帶來(lái)了許多樂(lè)趣。

（二）

中午的課間似乎過(guò)得特別慢，外面太陽(yáng)太毒，出去玩兒肯定不行；可教室里面又太悶。哎呀，好無(wú)聊?。『Ｆぞ裎业嘏吭谡n桌上。突然，海皮看見(jiàn)樂(lè)樂(lè)兔的課桌上放著個(gè)mp3，他眼珠一轉(zhuǎn)，頭腦飛快地運(yùn)行了一圈，一個(gè)絕妙的惡作劇浮上心頭。

海皮來(lái)到樂(lè)樂(lè)兔的桌前，前前后后地張望了一番，確定樂(lè)樂(lè)兔不在后才動(dòng)手拿起mp3。海皮把mp3的音量調(diào)到了最高，還把里面的歌曲換成了熱情狂熱的神曲《小蘋(píng)果》。干完這一切，海皮飛似的逃走了。

終于，在海皮的期待中，午休的時(shí)間到了。老師宣布完要安靜自習(xí)后便離開(kāi)了。同學(xué)們開(kāi)始拿出書(shū)來(lái)學(xué)習(xí)。教室里靜得出奇。你是我的小呀小蘋(píng)果，怎么愛(ài)你都不嫌多一陣激情四射的歌聲回蕩在教室里，把大家嚇了一大跳。從震驚中回過(guò)神來(lái)后，大家又十分默契地爆發(fā)出一陣足以掀翻房頂?shù)男β?。老師聞聲趕來(lái)，氣急敗壞地沒(méi)收了樂(lè)樂(lè)兔的行兇暗器。同學(xué)們見(jiàn)了，笑得更厲害了，其中，海皮笑得最大聲。在笑聲中，只有老師掛著一臉的鐵青和樂(lè)樂(lè)兔一臉的尷尬站在原地發(fā)愣發(fā)傻。

（三）

班花?；ɑǖ纳盏搅?，她請(qǐng)了好多朋友們來(lái)參加她的生日派對(duì)。

生日派對(duì)的一個(gè)環(huán)節(jié):拆禮物。?；ɑú鹆撕脦追荻Y物，喜歡得不得了，笑不攏嘴。只剩下海皮的禮物了。海皮遞上一束百合花這是?；ɑㄗ钕矚g的花。

?；ɑㄅ踔俸匣?，一臉的陶醉。突然，幾只蜜蜂從花里飛出來(lái)，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡啊天哪隨著?；ɑǖ囊宦晳K叫，現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)一片混亂。于是，在海皮的幫助下，派對(duì)草草收?qǐng)觥?/p>

（四）

最近，海皮感到朋友們漸漸疏遠(yuǎn)了自己，越來(lái)越陌生了。

這天，上課了。老師問(wèn)大家:友誼像什么？海皮站起來(lái)回答:友誼，像水晶球，美麗而脆弱。老師點(diǎn)點(diǎn)頭:不錯(cuò)，但有一點(diǎn)不像。水晶球破了就無(wú)法還原，而友誼絕裂了，卻能再次恢復(fù)。海皮聽(tīng)了，喃喃自語(yǔ):而友誼決裂了，卻能再次恢復(fù)

下課后，海皮找到了朋友們，向他們鞠了一躬，鄭重嚴(yán)肅地說(shuō):對(duì)不起，朋友們，請(qǐng)?jiān)徫业倪^(guò)錯(cuò)，我以后再也不惡作劇了。朋友們迅速交換了一下眼神，對(duì)海皮說(shuō):好了，下次別再捉弄人了，我們?cè)從悖∴?，?duì)，我們大家還是好朋友！海皮，咱們是永遠(yuǎn)的哥們兒！海皮眼圈紅了，他抱住朋友們，幸福地說(shuō):嗯！我們永遠(yuǎn)都是好朋友！有朋友的感覺(jué)真好！

春風(fēng)洋溢的校園里，蕩漾著海皮和朋友們的笑聲

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇4

雨正淅淅瀝瀝的下著，我撐著花傘，慢慢地走在雨簾中。

我走著走著，忽然聽(tīng)到身后“哎呦”了一聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是一位小女孩跌倒在水坑里，可能是因?yàn)榧敝芑丶也诺沽恕Ｋ昧暝藥紫?，可無(wú)濟(jì)于事，睜著她那水汪汪的大眼睛可憐巴巴的望著我，好像再說(shuō)“大姐姐，快幫幫我吧！”我到底幫不幫她？要幫，我新買(mǎi)的裙子就臟了，要不幫，我又不忍心。看她這副可憐相，我只好放下雨傘，走過(guò)去一手抓住她的胳膊，另一只手拖住她的'背，使她坐立起來(lái)，然后把她拉出水坑，我又拿出帶著的紙巾給她擦一擦身上的雨水。雖然我的裙子臟了，但我做了一件好事。

因?yàn)檫@件事，我們倆個(gè)互相認(rèn)識(shí)了。她說(shuō)她叫萌萌，今年6歲，剛上小學(xué)一年級(jí)，和我住一個(gè)小區(qū)。從這以后，我們成了最要好的朋友，她有時(shí)間就到我家來(lái)，我們共同探討問(wèn)題，共同解決事情，很開(kāi)心！這件小事對(duì)我來(lái)說(shuō)是舉手之勞，可對(duì)我的影響很大。我收獲了一份珍貴的友誼！

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇5

友誼，像是一朵花，好好的培養(yǎng)，可以蓬勃怒放；可是一旦破壞了友誼，這朵心上盛開(kāi)的花，就立刻枯萎凋謝。友誼，需要一個(gè)守護(hù)神去保護(hù)它，那樣，它就能給生命提供力量和勇氣。那么，友誼的守護(hù)神是誰(shuí)呢？當(dāng)然就是我啦！

友誼是紐帶，連接朋友間真摯的心；友誼是彩虹，折射我們童年熠熠的色彩；友誼是食糧，給我們提供生命的力量和勇氣。而現(xiàn)在，友誼之花正慢慢地萎頹，我和朋友間的真誠(chéng)情誼也正在消失……

在今后，與朋友在某種事情上發(fā)生分歧時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解寬容；當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該伸出援助之手；在朋友喪失信心時(shí)，我們應(yīng)該去鼓勵(lì)支持他；當(dāng)朋友做錯(cuò)了事情的時(shí)候，我們應(yīng)該幫助他去改正……

只有用出自心田的清泉澆灌它，用心中升起的太陽(yáng)照耀它，才能讓友誼成為一棵常青樹(shù)，才能讓友誼成為一朵開(kāi)不敗的鮮花。

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇6

我的友誼褪了色

友誼的分量真的很重要嗎？分?jǐn)?shù)和友誼之間究竟哪個(gè)重要？這是我已經(jīng)思索好久的一個(gè)問(wèn)題，每次都不知所措，友誼？分?jǐn)?shù)？《我的我的友誼褪了色》這本書(shū)給了我最終的答案。

這一個(gè)故事講述了：一個(gè)優(yōu)秀的六年級(jí)女學(xué)生江冰蟾在期中考試中嚴(yán)重失誤，只拿到了班級(jí)第4名，更令她氣憤的是她的死對(duì)頭凌揚(yáng)波拿到了第一！其實(shí)這個(gè)死對(duì)頭在4年級(jí)前還是江冰蟾的死黨，但是她們純真的友誼卻被班主任袁老師給破壞了，自從這個(gè)老師接管了她的那個(gè)班以后，就叫學(xué)生們學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，就這樣，她們倆從朋友走向了對(duì)手，成績(jī)好象就是他們的唯一，快到結(jié)尾，凌揚(yáng)波仍然有許多朋友，而江冰蟾卻在班上孤零零的，連班里的秘密也絲毫不知，直到最后，她才明白了，友誼的重要，可是已經(jīng)晚了

讀完了這本書(shū)，我明白了那個(gè)問(wèn)題的答案，同時(shí)也感受到了分?jǐn)?shù)只能代表你的知識(shí)，而只有朋友，才能使童年有一種美好的回憶。友誼是人一生最寶貴的東西，失去了友誼，就等于失去了自己的最大樂(lè)趣，朋友的作用甚至連父母也替代不了。我想說(shuō)的是，將來(lái)我們長(zhǎng)大以后，如果才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有朋友，那后悔也來(lái)不及了。

友誼似乎是人一生中，最完美的一個(gè)句號(hào)

生活中也有類(lèi)似這樣的例子，比如：和朋友在一起是可以分享到好多笑話(huà)，野炊叫上朋友便增添了好多快樂(lè)，可以和朋友換書(shū)看，這就節(jié)省了很多買(mǎi)書(shū)錢(qián)。

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇7

友誼像春風(fēng)，它能把春天帶進(jìn)人們的心里；友誼像甘霖，它能滋潤(rùn)萬(wàn)物，讓友情之樹(shù)常青。

我有個(gè)好朋友，好同學(xué)名叫陳皓禹，他中等個(gè)，瘦長(zhǎng)臉，眼睛不算大，性格內(nèi)向，愛(ài)讀書(shū)，做事膽小謹(jǐn)慎，是個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。我陽(yáng)光男孩，膽大，愛(ài)打抱不平，活潑好動(dòng)。我們倆的性格有那么大的反差，竟然從一年級(jí)到現(xiàn)在，還成為鐵哥們。說(shuō)起我們的分分合合，互幫互助的故事還不少呢！

在二年級(jí)的時(shí)候，我倆愛(ài)上了漫畫(huà)，課間休息時(shí)，我畫(huà)了一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)，里面有好多雞，母雞在下蛋，公雞在打鳴，小雞在練飛，周?chē)袊鷻?，漂亮的草坪，熱鬧極了。皓禹看見(jiàn)后走過(guò)來(lái)建議：余小龍翔，你畫(huà)畫(huà)，我配字，咱倆合作好不好？我一聽(tīng)來(lái)了勁，我畫(huà)一只公雞，他寫(xiě)上蒸著吃，我畫(huà)一只母雞，他寫(xiě)上煮著吃，我倆興奮得不得了，給漫畫(huà)起了個(gè)名字養(yǎng)雞場(chǎng)的故事，至今我還保留著。

有一次下課玩耍時(shí)，有位同學(xué)不小心把陳皓禹的嘴碰破了，當(dāng)時(shí)流了血，陳皓禹嚇得大哭起來(lái)，同學(xué)們也傻了眼，我趕緊找來(lái)紙巾幫他捂住，報(bào)告老師通知家長(zhǎng)，又帶他去洗洗臉和手上的灰土。皓禹媽媽后來(lái)見(jiàn)了我，一個(gè)勁地夸：你真聰明，膽子又大，真不愧是皓禹的好朋友，謝謝你。。

在學(xué)習(xí)上我和陳皓禹互幫互助，他語(yǔ)文知識(shí)好，我常常拿他做榜樣，我電腦精通，他也向我請(qǐng)教?？墒亲罱覀z鬧了別扭。鄰班的同學(xué)欺負(fù)我們班的同學(xué)，我見(jiàn)狀就上去和他們講道理，結(jié)果吵了起來(lái)，我喊陳皓禹過(guò)來(lái)幫忙，可他不理睬。放學(xué)后，我問(wèn)他：你咋回事？！他瞪了我一眼管我什么事！你怎么能這樣？一點(diǎn)同情心也沒(méi)有！我氣憤的指責(zé)他。他還理直氣壯地叫道：跟我沒(méi)關(guān)系！好?。?！絕交?。?！我氣急了。剛好，媽媽來(lái)接我，見(jiàn)我們正吵著，笑道：你們倆都不對(duì)，同學(xué)之間鬧矛盾不是吵架能解決的，可以報(bào)告老師，請(qǐng)老師調(diào)解，你不能和同學(xué)正面沖突，陳皓禹你也應(yīng)該和同學(xué)互助互愛(ài)，好了，握手言和吧！皓禹頭一偏不情愿地伸出手來(lái)說(shuō)：他說(shuō)和我絕交，我笑著問(wèn)他：那一次當(dāng)真過(guò)。他也笑了，搖搖頭。

我一直希望有一個(gè)急先鋒機(jī)器人玩具，爸爸終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，我偷偷地把它帶到學(xué)校，想讓哥們開(kāi)開(kāi)眼界。到了學(xué)校，陳皓禹正在看書(shū)，我從他背后閃了出來(lái)：看！機(jī)器人。哇！是急先鋒耶！借我瞧瞧好嗎？他說(shuō)。我愣了一下，心想：我還沒(méi)玩呢，能給他嗎？NO！NO！我連連搖頭。他纏著我：我會(huì)他一把奪了過(guò)去一溜煙跑了，我忙追上去和他搶了起來(lái)，哎呀！爛了，機(jī)器人的腿被拉掉了一只，你賠，今天就得賠！他也知道理虧了，吞吞吐吐的說(shuō)：我我我拉著他，不讓他走，突然他哭了起來(lái)：好，我賠。放學(xué)后，陳皓禹不像往常一樣和我摟著有說(shuō)有笑地一起走了，我覺(jué)得心里空空的，回到家后，做作業(yè)也心不在焉，腦子里全是陳皓禹的影子，想想我倆在節(jié)假日互打電話(huà)，發(fā)短信祝福，想想我倆一起快樂(lè)地游戲，愉快地學(xué)習(xí)，回憶起今天這事的來(lái)龍去脈，要不是我小氣和他搶?zhuān)瑱C(jī)器人也不會(huì)壞，再說(shuō)東西壞了可以再修再買(mǎi)，朋友之間的珍貴友誼才是最重要的。第二天早上，我迫不及待地找到陳皓禹：對(duì)不起，我不該沒(méi)等我說(shuō)完，他拉著我的手紅著臉說(shuō)：是我不對(duì)。我倆不約而同地笑了。

我們將把這純潔的友誼一直保持下去。我的理想是當(dāng)一名現(xiàn)代軍人，陳皓禹的理想是當(dāng)一名工程師。讓友誼見(jiàn)證我們的共同進(jìn)步吧！

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇8

雪兒和欣兒曾是一對(duì)非常要好的朋友，可是……事情發(fā)展得并沒(méi)有像想象中那么順利……

起因

那是一個(gè)星期六，雪兒和欣兒說(shuō)好，下午3：00去找欣兒一起去游樂(lè)場(chǎng)玩。3：00到了，雪兒沒(méi)有來(lái)，欣兒焦急地等待著……過(guò)了一會(huì)兒，雪兒還是沒(méi)有來(lái)，欣兒生氣地跑開(kāi)了……

晚上，雪兒打電話(huà)向欣兒解釋?zhuān)骸靶纼?，?duì)不起，我生病了，讓你白等了?！?/p>

“算了，你不用再解釋了，我不喜歡別人不守信，我不能跟一個(gè)不守信的人做朋友，我們絕交吧”~

“不要！”

可是沒(méi)有人回答，欣兒已經(jīng)掛斷了電話(huà)。

怎么辦？

“HEY！覺(jué)得你能考好嗎？”

“不知道啊，可能是‘焦’了?！?/p>

“你呢？”

這天是期中考試，考試前，同學(xué)們都在紛紛議論著……

“丁零零，丁零零……”考試開(kāi)始了。

“天啊，不下水了，我也沒(méi)帶墨水，怎么辦?。俊毙纼阂苫罅恕?/p>

“欣兒，怎么了？”是雪兒。

“我的鋼筆不下水了?！?/p>

“我的筆管里還有些墨水，把筆拿來(lái)?！毖﹥簲Q開(kāi)筆殼

“還有很多題呢！你夠用嗎？”

“沒(méi)關(guān)系的，把筆拿來(lái)?！?/p>

“好吧！”~欣兒把鋼筆拿給雪兒

一滴、兩滴、三滴……雪兒把墨水?dāng)D給欣兒，欣兒被感動(dòng)了……

美好的結(jié)局

考試結(jié)束了。

欣兒對(duì)雪兒說(shuō)：“雪兒，對(duì)不起，以前都是我不好，任性，請(qǐng)你原諒。”

“其實(shí)我也有不對(duì)的地方，不能都怪你?！?/p>

“欣兒，我們還是朋友吧？”

“當(dāng)然是啊！”

“既然是那就不要提以前的事了，好嗎？“

“嗯。”

說(shuō)著，兩人笑了，友好地握手。

從此，欣兒和雪兒再也沒(méi)有分開(kāi)過(guò)……

只要雙方各退一步，自然就會(huì)海闊天空……

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇9

樹(shù)葉漸漸變黃了，秋天也漸漸降臨了。在這樣一個(gè)美好的季節(jié)里，小黃貓去找小花貓、小龍貓一起去山坡上野餐。

來(lái)到了山坡上，小龍貓?jiān)谏狡律箱亯|子，小花貓和小黃貓?jiān)跇?shù)枝上吊秋千。秋千剛吊好，小黃貓就迫不及待爬了上去，可秋千沒(méi)吊穩(wěn)，小黃貓剛上去，便摔了下來(lái)。

小黃貓十分氣憤，指著小花貓說(shuō)：“哼，我以后再也不和你玩了!”說(shuō)完頭也不回地走了……

一片片雪花飄落下來(lái)，冬爺爺緩緩地走來(lái)了。這天，小黃貓上街買(mǎi)了一筐又肥又大的魚(yú)。在回家的路上，他恰巧遇見(jiàn)了剛釣完魚(yú)的小花貓。小黃貓心想：“太好了，真是天助我也，我終于可以報(bào)仇了!”

“Hi!小花貓，你怎么不高興啊?”小黃貓友好地問(wèn)道。

“唉，別提了，我都釣了一上午了，一共才釣到三條魚(yú)。”小花貓一邊嘆氣，一邊說(shuō)道。

“悄悄告訴你，”小黃貓附在小花貓耳邊說(shuō)，“如果你把尾巴伸進(jìn)冰窟窿里，尾巴一拎，就能釣到許多又肥又大的魚(yú)了。你看，竹筐里都是我今天的成果?！?/p>

“真的?”小花貓欣喜地問(wèn)。

“那當(dāng)然了!”

小花貓?zhí)嶂龡l魚(yú)，高高興興地回家了。在路上，小花貓又遇到了好朋友小狐貍。

“小花貓，你能給我一條魚(yú)嗎?”小狐貍擺出一副可憐兮兮的樣子對(duì)小花貓說(shuō)。

“小狐貍，你也可憐可憐我吧。我今天才釣了三條魚(yú)，不過(guò)……”小花貓神秘兮兮的說(shuō)，“小黃貓告訴我，今天他把尾巴伸進(jìn)冰窟窿里釣了一竹筐的大魚(yú)呢!”

“哇塞，酷斃了!”

說(shuō)完，小狐貍頭也不回地向冰面跑去。小花貓見(jiàn)小狐貍走了，自己便回家了。

小狐貍找了一個(gè)特別大的冰窟窿，把自己整個(gè)蓬松的大尾巴都放到冰冰涼的河水中，但因?yàn)樗疁靥?，小狐貍暈倒在水面上了?/p>

小龍貓看見(jiàn)后，急忙將小狐貍送到了醫(yī)院?！靶液脫尵燃皶r(shí)，病人脫離了危險(xiǎn)，現(xiàn)在可以回家了?！贝蠓蛘f(shuō)道。

小龍貓從小狐貍那里知道了事情的來(lái)龍去脈，教育了小黃貓，從那以后小黃貓和小花貓之間的友誼又完好如初了。

老師點(diǎn)評(píng)：

這是一篇看圖作文，很多同學(xué)在構(gòu)思故事情節(jié)時(shí)，都會(huì)著力表現(xiàn)狐貍，因?yàn)樗墒呛芏嗤?huà)故事里的主角?？墒切∽髡叽蚱瞥Ｒ?guī)，另辟蹊徑，構(gòu)思了一個(gè)與眾不同的故事，狐貍成了“受害者”，令人產(chǎn)生了耳目一新之感。

故事情節(jié)別具一格，但又充滿(mǎn)了生活的真實(shí)趣味，有種似曾相識(shí)的感覺(jué)。在人物形象的表現(xiàn)上，更是細(xì)致入微，人物語(yǔ)言更顯精彩。四個(gè)人物性格各不相同，他們都有著自己的獨(dú)特，真是令人贊嘆!

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇10

人生是一張樂(lè)譜，友誼就是音符；人生是一張白紙，友誼就是畫(huà)筆；人生是一篇文章，友誼就是好詞佳句。友誼，是人生中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，使人生變得多姿多彩，變得快樂(lè)。

雪，是純潔的，像友誼一樣，沒(méi)有華麗的外表，卻能帶給人們快樂(lè)。外面已是銀裝素裹的世界，讓嘈雜的世界變得安詳。草地上，樹(shù)上，房屋上，都被雪包裹著。

我就這樣呆呆地看著正下雪的世界。篤篤篤一陣急促的腳步聲打破了寧?kù)o，她推開(kāi)素描教室的門(mén)，拍拍胸說(shuō)道：呼，沒(méi)遲到吧，累死我了。這個(gè)大大咧咧的女孩就是我的好朋友馬毓?jié)?。我?duì)她微微一笑，讓她快坐下來(lái)，有許激動(dòng)地說(shuō)道：快畫(huà)！趁今天下雪，下樓去玩會(huì)兒。馬毓?jié)扇绾⒆影闩氖纸泻茫汉醚?！好呀！?huà)音剛落，我倆迅速開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。

大功告成啦！幾乎是同時(shí)，我倆站了起來(lái)大聲喊道，四目相對(duì)，一齊發(fā)出笑聲。我快速整理好畫(huà)架，拉著馬毓?jié)傻氖直枷聵恰?/p>

啊，好冷啊。馬毓?jié)赏崎_(kāi)門(mén)，一股寒流撲面而來(lái)，我搓著小手跨出門(mén)。我望著美麗的雪花飛舞下來(lái)，把寒冷一下子拋在了腦后，大步流星地走到空曠些的地方，馬毓?jié)闪⒖谈诉^(guò)來(lái)，開(kāi)心地說(shuō)：哇！好多雪，好棒。你怎么還像個(gè)小孩子長(zhǎng)不大呢？我摸摸她的頭，像個(gè)小大人說(shuō)道。真是的，我本來(lái)就是小孩子啊！馬毓?jié)蓛墒植逖街∽烨纹さ卣f(shuō)。哈哈哈！我們倆人的笑聲回蕩在空中，雪花似乎被我們感染，下得更歡了。

馬毓?jié)缮蠘悄昧藥讉€(gè)杯子來(lái)裝雪，門(mén)口正好有一輛車(chē)被厚厚的雪覆蓋著，我和馬毓?jié)膳d致勃勃地裝起了雪。拍！什么聲音？我的背后怎么涼颼颼的？我回過(guò)頭望去，從馬毓?jié)煽罩谋雍褪种袣埩舻难?，就知道是她扔的，她抑制不住地大笑起?lái)。竟然偷襲我，看招！我把滿(mǎn)滿(mǎn)一杯雪向馬毓?jié)蔀⑷?，她敏捷地躲過(guò)了我的突擊，朝我吐了吐舌頭，擺了勝利的姿勢(shì)，十分得意。哈哈，我其實(shí)拿了兩杯雪，還有一杯藏在身后，看她那得意勁兒，看來(lái)并沒(méi)在意，我迅速灑向馬毓?jié)?。馬毓?jié)烧靡庵兀晃疫@突如其來(lái)的一杯雪，灑了滿(mǎn)身都是，顯得有許狼狽。馬毓?jié)膳牡裟樕系难?，有許生氣地說(shuō)：不行！這不算！你耍賴(lài)！這是我聰明機(jī)智！我的意地笑了，而且你剛才也趁我之危呀！

啊饒不了你！馬毓?jié)呻m這么說(shuō)，卻帶著笑容，她兩手拿起雪球，臉上泛起了紅暈。來(lái)追我啊！我做了個(gè)鬼臉，迅速跑了。馬毓?jié)捎X(jué)得跑步是世界上最討厭的事，不過(guò)多久，她便精疲力竭了。她不管雪有多冷，雪有多臟，實(shí)在是沒(méi)有力氣了。她一屁股坐在了地上，沖我撒嬌道：我的好朋友，我跑不動(dòng)了，快回來(lái)吧。她懇求般地看著我，我心一軟，放松了警戒，走了過(guò)去，蹲下來(lái)拍掉她身上的雪，想拉起她，她斜嘴一笑，立刻抓起一把雪，往我頭上灑去，咯咯笑著，然后迅速爬起來(lái)，跑遠(yuǎn)了。我站了起來(lái)，大喊：慢點(diǎn)！小心摔著。我并沒(méi)有生氣，她這孩子氣的一面，我十分喜歡，她給我?guī)?lái)無(wú)限歡樂(lè)。

馬毓?jié)烧驹陂T(mén)前，呆呆地望著天空，任雪花飛舞到她的頭上，飛舞到她的衣服上，以至于她身上全是雪，她在我眼里，就是雪精靈，沒(méi)有華麗的外表，卻天真善良，帶給我快樂(lè)。她回過(guò)頭，朝我天真地笑著，我就這樣看著她對(duì)我笑，雖然十分寒冷，但心里暖暖的。這大概就是她的力量，使人溫暖快樂(lè)的力量。

雪越下越大，越下越大，我就這樣呆呆地望著，如友誼般純潔的雪，給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)。

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇11

令人緊張的星期三來(lái)臨了，今天，五年級(jí)的同學(xué)們要比賽跳長(zhǎng)繩，而我們目前跳得不太好，很容易失誤的。唉呀，快去練習(xí)吧！

不錯(cuò)，經(jīng)過(guò)幾十分鐘的加強(qiáng)訓(xùn)練，我們?cè)絹?lái)越熟練了，比賽應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，但還是得小心點(diǎn)。叮鈴鈴上課了，比賽開(kāi)始了，緊張的心情也隨之而來(lái)。

（一）驚心動(dòng)魂的連跳

和我們班進(jìn)行比賽的是一班，這也可謂是一勁敵呀！第一場(chǎng)比賽是連跳，要求各班出十個(gè)人跳3分鐘，哪個(gè)班跳得多，哪個(gè)班就獲勝。此次由一班先跳。

預(yù)備，開(kāi)始！一班老師喊道，然后，一班同學(xué)就快速地向前沖進(jìn)繩子，到了繩子中間就輕盈一躍，疾速地逃出去。每一名同學(xué)都是這樣，于是就形成了一串有節(jié)奏的樂(lè)曲。啊！斷了，斷了！他們失誤了！可是沒(méi)過(guò)多久，他們又奮力演奏起來(lái)，真是不屈不撓啊！三分鐘到了，他們共跳了240個(gè)。輪到我們班了，老師一說(shuō)開(kāi)始，繩子就甩起來(lái)了，由王卓睿和錢(qián)重德負(fù)責(zé)甩，他們甩得很有節(jié)奏，我們跳得也超棒，很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)斷呢。我們繼續(xù)與繩子共舞，繼續(xù)向第一輪冠軍的目標(biāo)奮斗。3分鐘到了，我們居然一次也沒(méi)斷，而且成績(jī)非常棒，跳了298個(gè)。贏(yíng)了！第一輪我們班贏(yíng)了！這可是有史以來(lái)我們班跳得最好的一次啊，連曹老師都夸我們呢！好了，我們繼續(xù)為下一關(guān)努力奮斗吧！

（二）令人憤怒的友誼賽

連跳比賽結(jié)束了，接下來(lái)是友誼賽，規(guī)定要?jiǎng)偛鸥靼嗍瑢W(xué)一起跳，誰(shuí)斷了誰(shuí)下，跳到最后剩下5人，5人中哪個(gè)班的同學(xué)多，哪個(gè)班就獲勝。

友誼賽開(kāi)始了，我想我們應(yīng)該不會(huì)輸?shù)?，冷靜對(duì)待吧。

開(kāi)始跳了，前面的華偉跳過(guò)去了，然后是鄭云祺、賈金霖，好了，到我了，我也順利地過(guò)去了，不過(guò)比剛才連跳時(shí)緊張些，好怕呀！真怕拖了我們班的后腿！一班同學(xué)也跳得非常好，好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有人失誤，他們撐得越久，我就越緊張，結(jié)果終于釀成失誤了，我居然緊張得忘了跳了，我遵守比賽規(guī)則下場(chǎng)了，我還是失誤的第一個(gè)人呢！真丟人！可氣的是，他們看見(jiàn)我失誤了，一個(gè)個(gè)高興得不得了，大聲沖我和我們班同學(xué)喊下場(chǎng)，下場(chǎng)，可能由于我的失誤還有一班的幸災(zāi)樂(lè)禍，在我后面的同學(xué)也慌了，也紛紛出現(xiàn)失誤。而一班恰恰相反，他們更加充滿(mǎn)信心，更加努力啦。

好，你們不仁，就別怪我不義！下場(chǎng)，下場(chǎng)我和班上幾名同學(xué)也奮力朝一班喝倒彩，一定要讓他們也嘗嘗失敗的滋味，讓大家好好笑笑！可是一班好像早跟繩子說(shuō)好了，一直也沒(méi)人下，而我們班卻又下了幾個(gè)，哎呀，氣死了！好呀，你們看，她斷了，一班終于有一個(gè)同學(xué)斷繩了，下場(chǎng)了。希望她們班多下幾個(gè)人，看他們還囂張不！可是，奇怪，她不是已經(jīng)下場(chǎng)了嗎，怎么又上去跳了呢？簡(jiǎn)直是太痞了！無(wú)視比賽規(guī)則！她憑什么還能上？她有特權(quán)嗎？不行，我們也要上。氣歸氣，想歸想，我還是認(rèn)為我們應(yīng)該遵守比賽規(guī)則，沒(méi)有再上。

同學(xué)們氣憤不已，向他們高喊：漏油，漏油，他們也同樣向我們高喊，場(chǎng)上亂成一團(tuán)糟。

比賽結(jié)束了，兩班打平，可他們班卻說(shuō)自己班贏(yíng)了。真氣人！

雖然比賽已經(jīng)結(jié)束，可我心里仍燃燒著一團(tuán)火，這火包含著激動(dòng)與憤怒。但老師說(shuō)過(guò)：做人心胸要寬廣，凡事不要太計(jì)較。我靜下心來(lái)一想，，他們也是想為自己的班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)啊，我們就不要太計(jì)較了。我們班也做得不夠好，也向他們喝了倒彩，真令人慚愧，這可是友誼賽??！

比賽不只是比賽，它也是一門(mén)功課，這課教的就是：友誼第一，比賽第二。我想下次的比賽一定會(huì)是增進(jìn)兩班友誼的比賽！好期待喲！

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇12

松樹(shù)

我愛(ài)松林，我愛(ài)松樹(shù)，我更愛(ài)松林四季的綠，松樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

春天，柔柔的春風(fēng)吹拂著松林，幼苗隨著春風(fēng)的腳步，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，它正踏著成長(zhǎng)的道路，凝聚著無(wú)窮的力量。

一轉(zhuǎn)眼，冬天來(lái)臨了，寒風(fēng)凜凜。風(fēng)雪，吹打著萬(wàn)物，無(wú)情的冬天奪去了樹(shù)木的綠衣，光禿禿的枝干中閃耀著綠色的光芒，那就是松林。無(wú)數(shù)的松樹(shù)在寒風(fēng)中挺直了身子，保衛(wèi)著祖國(guó)的山嶺。無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑，還是狂風(fēng)驟雨，松樹(shù)總是直著身子，披著綠裝，它不搖不動(dòng)，永遠(yuǎn)挺立在山間。仿佛一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵站立在祖國(guó)的疆土上，用自己的力量為祖國(guó)默默奉獻(xiàn)。

??！多么頑強(qiáng)的松樹(shù)呀！它披著綠茵茵的葉子，火速般地生長(zhǎng)，它那一身頑強(qiáng)的毅力，猶如堅(jiān)硬的鋼鐵，誰(shuí)也無(wú)法擋住它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

松樹(shù)，你是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊！你迎著狂風(fēng)，迎著風(fēng)雪堅(jiān)守在山嶺之上，萬(wàn)物都敬佩你，瞻仰你。你那無(wú)窮的力量，堅(jiān)強(qiáng)的毅力不禁使我想起一首歌它不搖，也不動(dòng)，永遠(yuǎn)挺立在山嶺，革命的人永遠(yuǎn)是年輕，它好比大松樹(shù)冬夏常青，它不怕風(fēng)吹雨打，它不怕

??！可愛(ài)的松林，可愛(ài)的松樹(shù)，我由衷地贊美你！

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇13

破碎復(fù)原的友誼

雪兒和欣兒曾是一對(duì)非常要好的朋友，可是……事情發(fā)展得并沒(méi)有像想象中那么順利……

起因

那是一個(gè)星期六，雪兒和欣兒說(shuō)好，下午3：00去找欣兒一起去游樂(lè)場(chǎng)玩。3：00到了，雪兒沒(méi)有來(lái)，欣兒焦急地等待著……過(guò)了一會(huì)兒，雪兒還是沒(méi)有來(lái)，欣兒生氣地跑開(kāi)了……

晚上，雪兒打電話(huà)向欣兒解釋?zhuān)骸靶纼?，?duì)不起，我生病了，讓你白等了。”

　“算了，你不用再解釋了，我不喜歡別人不守信，我不能跟一個(gè)不守信的人做朋友，我們絕交吧”~

　“不要！”

可是沒(méi)有人回答，欣兒已經(jīng)掛斷了電話(huà)。

怎么辦？

“HEY！覺(jué)得你能考好嗎？”

“不知道啊，可能是‘焦’了?！?/p>

“你呢？”

這天是期中考試，考試前，同學(xué)們都在紛紛議論著……

“丁零零，丁零零……”考試開(kāi)始了。

“天啊，不下水了，我也沒(méi)帶墨水，怎么辦?。俊毙纼阂苫罅恕?/p>

“欣兒，怎么了？”是雪兒。

“我的鋼筆不下水了。”

“我的筆管里還有些墨水，把筆拿來(lái)?！毖﹥簲Q開(kāi)筆殼

“還有很多題呢！你夠用嗎？”

“沒(méi)關(guān)系的，把筆拿來(lái)?！?/p>

“好吧！”~欣兒把鋼筆拿給雪兒

一滴、兩滴、三滴……雪兒把墨水?dāng)D給欣兒，欣兒被感動(dòng)了……

美好的結(jié)局

考試結(jié)束了。

欣兒對(duì)雪兒說(shuō)：“雪兒，對(duì)不起，以前都是我不好，任性，請(qǐng)你原諒?！?/p>

“其實(shí)我也有不對(duì)的地方，不能都怪你?！?/p>

“欣兒，我們還是朋友吧？”

“當(dāng)然是??！”

“既然是那就不要提以前的事了，好嗎？“　

“嗯。”

說(shuō)著，兩人笑了，友好地握手。

從此，欣兒和雪兒再也沒(méi)有分開(kāi)過(guò)……

只要雙方各退一步，自然就會(huì)海闊天空…… 破碎復(fù)原的友誼2005-07/14083','',''14083