小學(xué)生作文

小學(xué)生作文八篇。

同學(xué)們應(yīng)該都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷吧，寫(xiě)作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話(huà)用文字表達(dá)出來(lái)。寫(xiě)作就是反復(fù)的、隨時(shí)的，多個(gè)角度的去練習(xí)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下由小編收集整理的《小學(xué)生作文八篇》，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

小學(xué)生作文 篇1

動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)

楊湘苑華師二年級(jí)

森林里正在舉行動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)。

大象叔叔參加了舉重比賽！它蹲下身子慢慢地舉起來(lái)，舉過(guò)了頭頂，它得意地笑了。得了冠軍。

袋鼠哥哥在跳遠(yuǎn)，它的尾巴一撐，腿一蹬“嗖”的一聲，跳了十幾米遠(yuǎn)。

青蛙大伯在跳繩，它的手不停地?fù)u著繩子，兩只腳不停地跳著，它一下子就跳了三百多個(gè)，得了第一名。

比賽場(chǎng)地上還有猴子爬樹(shù)，鴨子在游泳比賽，烏龜和兔子比跑步`````

??！森林運(yùn)動(dòng)會(huì)真熱鬧啊！

動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)

劉晨慧華師三年級(jí)

森林里正在舉行一場(chǎng)熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)，有好多小動(dòng)物都來(lái)參加。

大象正在舉重，他滿(mǎn)臉通紅，咬牙切齒，好不容易才把杠鈴舉起來(lái)，他高興地笑。

袋鼠在跳遠(yuǎn)，她尾巴一撐，腿使勁一蹬，像離弦的箭一樣跳出了十五米遠(yuǎn)。

兩只可愛(ài)的小鴨子，在游泳比賽呢！她們你追我趕，不知道是那只小鴨子贏。

還有很多的小動(dòng)物也在比賽，青蛙，猴子，烏龜和兔子`````````

森林里的運(yùn)動(dòng)會(huì)可真熱鬧呀！

動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)

王星又華師二年級(jí)

森林里正要舉行動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)。那里可熱鬧啦！

大象的力氣可大了，大象一舉，就把舉重舉起來(lái)了，人們立刻鼓掌起來(lái)，大象笑了起來(lái)，說(shuō)謝謝你們的鼓掌。

猴子爬在樹(shù)上說(shuō)：“看我的，”它一跳跳上了樹(shù)，人們說(shuō)：“表演的真好！”猴子笑了。

袋鼠它一跳，跳到了50米，人們說(shuō)：“你真棒！”代數(shù)也笑了。

兩只鴨子比賽，看誰(shuí)游得快，它們一比，一樣快，人們笑起來(lái)了。

小兔和烏龜比賽，一看烏龜?shù)胶竺嫒チ耍⊥锰似饋?lái)。

青蛙跳繩，飛快的跳繩人們都看不見(jiàn)了。

動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)

胡好華師一年級(jí)

動(dòng)物王國(guó)里獅子王決定開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，于是，就在王座上宣布“我規(guī)定今天開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。”

運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，大象舉重，它彎下腰把手緊緊抓住杠鈴，輕而易舉，就把杠鈴高高舉起，“嘿”大象臉上露出滿(mǎn)意的笑容。

第二個(gè)比賽項(xiàng)目是青蛙跳繩。它雙手抓住繩子跳了起來(lái)，繩子就像電扇一樣，跳得可快了，一下子就跳了100個(gè)。還有很多項(xiàng)目，像游泳，跳高，跑步````````這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真熱鬧呀！

動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)

王柄祺華師二年級(jí)

今天，天氣晴朗，秋高氣爽，動(dòng)物們?cè)谏掷锱e行激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

大象正在參加舉重比賽，只見(jiàn)它彎下腰，抓緊杠鈴，費(fèi)了吃奶的力氣，終于把杠鈴舉過(guò)頭頂，它高興地笑了。

青蛙參加的比賽是跳繩，它手腳并用，飛快的甩起繩子，繩子像龍卷風(fēng)一樣旋轉(zhuǎn)著，它一分鐘就跳了三百個(gè)，可真厲害呀！

代數(shù)在跳遠(yuǎn)，只見(jiàn)它的尾巴一撐，兩腿一蹬，像彈簧一樣彈出了十幾米遠(yuǎn)。

還有猴子爬樹(shù)，鴨子游泳```````

今天的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)可真熱鬧啊！

動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)

邵旭華師三年級(jí)

今年的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！小動(dòng)物們都早早的來(lái)了。有大象，烏龜，兔子，袋鼠都來(lái)參加動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)。

大象開(kāi)始舉重了，動(dòng)物們都看著大象，大象用了九牛二虎之力才把重重的打大杠鈴舉了起來(lái)。

下面是烏龜和兔子比賽跑步。開(kāi)始，兔子一馬當(dāng)先，跑在前面，烏龜跑到最快還是沒(méi)有趕上兔子。兔子飛快的沖到終點(diǎn)，大家都很高興兔子勝利了。

最后袋鼠的跳遠(yuǎn)，袋鼠一跳如風(fēng)一樣，袋鼠快落地，落地后一看，跳了19`9米呀，太強(qiáng)了！

動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)得真熱鬧呀！

小學(xué)生作文 篇2

俗話(huà)說(shuō)：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳?！痹谶@個(gè)暑假，我終于親眼目睹了一番黃山的風(fēng)采。

去爬黃山的那一天，我被一陣雨聲吵醒，起來(lái)才發(fā)現(xiàn)，天空正下著傾盆大雨。好不容易來(lái)一次黃山，天卻在下雨，看來(lái)今天我們就要在雨中度過(guò)了。我們坐車(chē)到達(dá)黃山腳下，穿好雨衣，整裝待發(fā)地下了車(chē)，坐著纜車(chē)到了黃山的半山腰，剩下的路就要自己爬上去了。因?yàn)槲覀冞\(yùn)氣不太好，天在下雨，所以我一步步地扶著欄桿慢慢的往上爬。首先，我們看到的是十分著名的迎客松，一根樹(shù)枝向外伸出去，真的很像在歡迎我們一樣。黃山的幾大特點(diǎn)中，我們看到的最多的就是怪石這一大特點(diǎn)。有“龜兔賽跑”，有“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”，還有“人形石”等。我覺(jué)得最有趣的石頭是“手機(jī)石”。這塊石頭從正面看很像一只手機(jī)，可是從反面看就像古時(shí)候打仗的一名將軍，所以又叫“將軍石”。我們看完了各種各樣的怪石馬上要回去了，導(dǎo)游領(lǐng)我們往山下走，在路上給我們介紹了一顆和迎客松恰恰相反的送客松，就像我們?cè)诰频瓿酝觑堃吡?，門(mén)口的服務(wù)員就會(huì)做出送客的動(dòng)作和送客松十分相似。

我們祖國(guó)的大好河山是多么秀美啊，它哺育了多少中華兒女，中華的子子孫孫呀！

俗話(huà)說(shuō)的果真沒(méi)錯(cuò)，我以后還要多游覽游覽我們祖國(guó)的風(fēng)景名勝，多長(zhǎng)點(diǎn)見(jiàn)識(shí)。

小學(xué)生作文 篇3

“上車(chē)請(qǐng)……”我剛學(xué)完奧數(shù)，花一元錢(qián)坐公交車(chē)回家。我上車(chē)不久，發(fā)現(xiàn)一個(gè)染著金色頭發(fā)的婦人，她穿著淺藍(lán)色的上衣，上衣中間嵌著一顆鮮血那般顏色的寶石，身穿一件深藍(lán)色的長(zhǎng)裙，上面綴著許多碎金，在透過(guò)窗戶(hù)照射進(jìn)來(lái)的光下，一閃一閃地，極其典雅。一看她就是一位高雅的貴婦人，但她怎么會(huì)坐公交車(chē)？

她慢條斯理地走到一個(gè)空位前，從衣領(lǐng)中拿出一張紙來(lái)，輕輕擦著椅子。突然地事情發(fā)生，一個(gè)小伙子可能是暈車(chē)了，由于他的窗戶(hù)打不開(kāi)，所以要到以面貴婦人那扇窗戶(hù)去吐，結(jié)果呢，因?yàn)樾』镒幽投扔邢?，正巧在貴婦人邊“嘭”地一聲一團(tuán)黃色痰吐物爆發(fā)出來(lái)，我還以為是“9?11”重演，趕緊捂住耳朵，眉頭緊鎖。等平靜下來(lái)，我望了望貴婦人那邊，哇，她那典雅的衣裙上被嘔吐物已經(jīng)玷污的不成樣子。頓時(shí)，那位貴婦人火冒三丈：“你小子活膩了，欺負(fù)到老娘頭上來(lái)了，你小子給我賠這套衣服，這套衣服最少也得三萬(wàn)，你給我賠！”頓時(shí)，公交車(chē)中炸開(kāi)鍋似的，都在議論這位貴婦人，“她呀真是塊繡花枕頭――忠看不忠用？”“真是潑婦一個(gè)？”……貴婦人頭也不回，用她那雙“臟”手拽著年輕人的衣領(lǐng)，嘴里還罵個(gè)不停。

這貴婦人的舌戰(zhàn)一直持續(xù)了半個(gè)小時(shí)，因她要下車(chē)才停止舌戰(zhàn)，當(dāng)她來(lái)時(shí)，大家都以貴婦人的身份用尊敬的目光迎她，截然不同地是她走時(shí)，大家都以潑婦的身份用輕蔑的目光送她。

小學(xué)生作文 篇4

我的家鄉(xiāng)位于黑龍江省綏化市，原來(lái)那里比較落后，可是現(xiàn)在有了翻天覆地的變化。

過(guò)去道路坑坑洼洼，下過(guò)雨后特別泥濘，低矮的平房成片，有幾個(gè)樓房不是商店就是單位，最高也就二.三層，可是現(xiàn)在就不一樣走進(jìn)城區(qū)看見(jiàn)的就是一條條筆直的大路，道路兩邊綠樹(shù)成蔭，整潔干凈的馬路，寬闊平坦，道兩旁全是高樓大廈，每個(gè)樓最少有六.七層，高層樓最高都有二十層，到了晚上你站在樓上往下看，路燈把街道照的十分明亮，車(chē)輛川流不息，真是一個(gè)繁榮的景象。每個(gè)小區(qū)都有超市，超市里的人們爭(zhēng)先恐后地采購(gòu)自己需要的商品。購(gòu)物中心是集購(gòu)物.休閑.餐飲.娛樂(lè)于一體的商業(yè)中心，走進(jìn)商店就給人一種清松，愉快的感覺(jué)，你可以邊聽(tīng)音樂(lè)邊購(gòu)物。

現(xiàn)在家家都有數(shù)字電視能看100多個(gè)頻道，家家有液晶電腦，可以上網(wǎng)聊天，玩游戲.網(wǎng)上購(gòu)物.每人手里都有手機(jī)，通訊特別發(fā)達(dá)，有的家庭有私家車(chē)，可以開(kāi)車(chē)上班，送孩子上學(xué)，學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境也很好，每天可以在寬敞.明亮的教室里學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在上學(xué)免費(fèi)了，這就是我們現(xiàn)在的生活。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)這幸福的生活。我要更加努力學(xué)習(xí)。把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗。

小學(xué)生作文 篇5

每年的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)即將拉開(kāi)序幕。老師下了死命令：“這次達(dá)標(biāo)比賽我們班第一名志在必得！”并嚇唬我們說(shuō)達(dá)不出的同學(xué)要做字?jǐn)?shù)相當(dāng)多的摘錄。老師的辦法真是妙，有壓力才會(huì)有動(dòng)力。三兩口扒完中飯，同學(xué)們就來(lái)到了操場(chǎng)上，別看那個(gè)小小的實(shí)心球，要征服它實(shí)在也沒(méi)那么容易。雖然我長(zhǎng)得高高瘦瘦的，可就是投不遠(yuǎn)。還沒(méi)喘過(guò)氣來(lái)，又到了體育活動(dòng)課，體育委員一聲令下“跳遠(yuǎn)”！咱們便冒著火辣辣的太陽(yáng)使勁地跳起來(lái)。這可難為咱班的小胖妞了，只見(jiàn)她擺動(dòng)雙手，拖著重重的身體用力一跳，剛要在40分落地，哪知技術(shù)不行摔了一個(gè)四腳朝天。救命的鈴聲終于響了，此時(shí)的我們已經(jīng)累得腰酸背疼腿抽筋，連樓梯也走不動(dòng)了，一個(gè)個(gè)齜牙咧嘴地，其狀慘不忍睹。不過(guò)想到勝利了能在文明中隊(duì)考核中加上寶貴的1分我們又信心百倍了。

小學(xué)生作文 篇6

星期天，萬(wàn)里無(wú)云，小草從土里探出了自己那嫩綠的小腦袋；柳樹(shù)姑娘在小河邊梳理著自己的綠色的長(zhǎng)發(fā)；天上，一只只風(fēng)箏在快活地飛舞著……

小丁去公園玩，突然聽(tīng)到樹(shù)上有“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲。他循聲抬頭一看，呀！頭頂樹(shù)梢上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，窩里有三只小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)們?nèi)砻q絨的，一看就知道剛出生不久，肚子卻扁扁的，就像一個(gè)個(gè)正在泄氣的皮球。而鳥(niǎo)媽媽則不知去向。小丁見(jiàn)了心想：它們八成是餓了吧？哎，鳥(niǎo)兒也可憐，要不我去弄點(diǎn)兒東西給它們吃吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，小丁立刻跑到小院的菜地里捉了幾條青蟲(chóng)，又折回到大樹(shù)下。

可等他回到大樹(shù)下才想起來(lái)——我怎樣把青蟲(chóng)放到鳥(niǎo)窩里呢？開(kāi)始，他想爬上去，可不管他怎樣努力，還是竹籃打水——一場(chǎng)空，后來(lái)他又想直接把青蟲(chóng)扔上去，可還是無(wú)濟(jì)于事。

正當(dāng)他萬(wàn)般無(wú)奈之時(shí)，他突然看見(jiàn)邊上有人在賣(mài)彈弓。他心想：哈，我可是彈弓高手??！把小青蟲(chóng)射入鳥(niǎo)窩，簡(jiǎn)直就是小菜一碟。只見(jiàn)他三步并作兩步地跑過(guò)去，迅速掏出錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)彈弓。回到大樹(shù)下，只見(jiàn)他擺開(kāi)弓步，屏氣凝視，左手拿住弓柄，右手拉開(kāi)弓繩，把小青蟲(chóng)架在弦上，然后將目光鎖定在了鳥(niǎo)窩上，現(xiàn)在萬(wàn)事俱備、只欠東風(fēng)。這時(shí)，毫不知情的小鳥(niǎo)們看見(jiàn)彈弓，立刻炸開(kāi)了窩，害怕得全身的羽毛都豎了起來(lái)，叫的更慘烈了。只聽(tīng)“嘣”的一聲，小青蟲(chóng)像一支離了弦的箭一樣射向鳥(niǎo)窩，在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)之后，不偏不倚，正落好在鳥(niǎo)窩里，小鳥(niǎo)見(jiàn)到青蟲(chóng)，立即停止了鳴叫，低下頭津津有味地?fù)尦粤似饋?lái)，吃完了還高興地向小丁輕撲翅膀，仿佛在揮手致意呢！小丁心想：鳥(niǎo)媽媽也一定會(huì)高興吧？此時(shí)，小丁臉上露出了燦爛的笑容。

小丁真是個(gè)有愛(ài)心的孩子，我們也要向他學(xué)習(xí)，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。在幫助別人的時(shí)候取得的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。

小學(xué)生作文 篇7

　今天是祖國(guó)59歲生日，我為祖國(guó)感到自豪。今天，我去了小商品城，那里，空中飄著幾個(gè)氣球，氣球下面掛著一條橫幅：恭祝小商品城隆重開(kāi)業(yè)。接著禮花漫天飄動(dòng)，似乎幾個(gè)淘氣的彩云娃娃在天空飛來(lái)飛去。接著，開(kāi)始放鞭炮了，‘噼里啪啦’，嚇得我趕快捂上耳朵，閉上眼睛。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛一看，天空被炸成紅的了。接著，彩帶飄動(dòng)，彩帶像幾個(gè)搗蛋鬼飛到我們的臉上、頭上與我們親密接觸。

看完了開(kāi)業(yè)典禮，我又去逛小商品城，哇!里面的東西數(shù)不勝數(shù)，我走進(jìn)一家小店，里面的東西琳瑯滿(mǎn)目，令我目眩繚亂。我又走進(jìn)了一家毛絨玩具店里面的小貓、小狗非?？蓯?ài)，性象逼真。然后，我又去了花都天嬌家具廣場(chǎng)，里面都是時(shí)尚、樣式新奇的家具，也不知道是怎么設(shè)計(jì)的，沙發(fā)竟跟宮殿的龍椅一樣巧奪天工、床其實(shí)是太華麗了、還有像手掌一樣的沙發(fā)、用藤條編織的椅子、實(shí)用美觀的餐桌、做工精細(xì)的窗簾，真是鬼斧神工??！時(shí)間過(guò)的太快了，轉(zhuǎn)眼間到了下戰(zhàn)書(shū)，我戀戀不舍地離開(kāi)了花都天嬌家具廣場(chǎng).

小學(xué)生作文 篇8

我的課余糊口非常豐碩多彩，有架子鼓、畫(huà)畫(huà)、機(jī)器人、籃球、跑步……但最喜歡的是橄欖球。

TouchRugby—輕觸式橄欖球！它區(qū)別于英式、美式橄欖球的身體抵觸觸犯，發(fā)源于30多年前的澳州，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)稱(chēng)之為"TOUCH"。

記得今年蒲月份我們學(xué)校橄欖球隊(duì)參加了杭州市青少年橄欖球大賽那天，天下著大雨，但我的熱情十分高漲，到了比賽的場(chǎng)地曹老師告訴我們一共有4場(chǎng)比賽，分別是江南A隊(duì)、求是小學(xué)隊(duì)、鯊魚(yú)隊(duì)和江南B隊(duì)。在大雨中，我們的比賽開(kāi)始了。在和求是隊(duì)的比賽中，我們2比1獲勝，可江南A隊(duì)的比賽中我們輸了1分，鯊魚(yú)隊(duì)被我們3比0打敗。最后，我們?cè)俸徒螧隊(duì)爭(zhēng)奪盤(pán)級(jí)冠軍的比賽，因?yàn)樗麄兪歉吣昙?jí)的大哥哥大姐姐，而我們小龍隊(duì)是低年級(jí)的學(xué)生，上場(chǎng)后大家都笑我們會(huì)輸，但是我們也沒(méi)有示弱。比賽開(kāi)始了我跑的飛快，把好幾個(gè)大哥哥都TOUCH了，沒(méi)有一個(gè)能突破我的防守，到我們進(jìn)攻了，我像離弦的箭一樣沖了出去帶著球跑到了對(duì)方的底線(xiàn)！為我們隊(duì)拿下了樞紐的一分，最后取得了冠軍。

運(yùn)動(dòng)比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)我是一種很好的鍛煉也是一種樂(lè)趣！我還要努力為10月份的那場(chǎng)比賽做好預(yù)備，我會(huì)一直堅(jiān)持下去為學(xué)校班級(jí)爭(zhēng)光！

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桃花小學(xué)生作文十八篇

作文可以幫助學(xué)生增強(qiáng)自信心和自我價(jià)值感，寫(xiě)作能夠啟迪我們對(duì)美好事物的更深層次理解。有時(shí)一篇作文也是人與人拉近距離的方式，我們要如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為您推薦的文章是“桃花小學(xué)生作文”，請(qǐng)您認(rèn)真了解以下相關(guān)內(nèi)容！

桃花小學(xué)生作文【篇1】

課文講述了一個(gè)種桃花心木苗的人，給樹(shù)澆水的做法很希奇：他有時(shí)隔三天來(lái)，有時(shí)隔五天，有時(shí)十幾天才來(lái)一次；澆水的量有時(shí)多，有時(shí)少。而且桃花心木苗有的枯萎了，他還會(huì)帶幾株來(lái)補(bǔ)種。種樹(shù)人的一系列做法令作者感到很莫名其妙。

是啊，種樹(shù)人為什么要這樣做呢？我?guī)е蓡?wèn)讀了下去，到后來(lái)才知道：種樹(shù)人這樣做是為了讓樹(shù)苗自己在土地里找水源，適應(yīng)環(huán)境，使它們?cè)趷毫拥奶烊画h(huán)境中也能夠頑強(qiáng)地生存。

讀完之后，我恍然大悟。種樹(shù)人非但不懶惰，還懂得準(zhǔn)確的種樹(shù)之道。實(shí)在，人和樹(shù)一樣，只有在不確定中糊口，經(jīng)受風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)，獨(dú)立自主地面對(duì)糊口中的種種不可預(yù)料的難題和挫折，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為糊口的強(qiáng)人。

“自古雄才多磨難”，回想起歷史上的名人，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)受過(guò)磨難的考驗(yàn)？一百多年前，英國(guó)有個(gè)孩子，1歲父母離婚，3歲母親被送進(jìn)瘋?cè)嗽海?1歲流落街頭，但他卻靠自己的努力取得了成功。他就是家喻戶(hù)曉的天才笑劇表演巨匠——卓別林。安徒生從小就過(guò)著乞丐般的糊口，常常受富家孩子的欺負(fù)，11歲時(shí)，父親在戰(zhàn)役中死去。而長(zhǎng)大后的他，卻用童話(huà)征服了全世界。恰是這些磨難，使得他們變得堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，能在惡劣的社會(huì)環(huán)境中以堅(jiān)韌不拔的意志克服重重難題，終極走向成功。再對(duì)比我們自己，我們的糊口如同蜜罐溫床，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，在父母的呵護(hù)下快樂(lè)地成長(zhǎng)。一旦離開(kāi)了父母，我們只不外是一棵枯萎的﹑不成熟的小樹(shù)苗罷了。

再過(guò)幾個(gè)月，我們就會(huì)步入中學(xué)，獨(dú)自面對(duì)新糊口的挑戰(zhàn)。所以，我們要改掉依靠父母的毛病，成為一棵自立自強(qiáng)﹑茁壯生長(zhǎng)的桃花心木！

桃花小學(xué)生作文【篇2】

春天了，公園里又成了花的海洋，看，紅玫瑰、并蒂蓮、粉桃花、黃迎春花……它們一朵朵開(kāi)得多艷呀！當(dāng)然這些花中，我覺(jué)得最美的，還是要數(shù)那山坡上的桃花，粉紅的一大片，顯得格外耀眼。

走近桃花樹(shù)下，空氣中彌漫著淡淡的桃花清香，香味讓人神清氣爽。枝頭的一朵朵桃花，就像是一個(gè)個(gè)害羞的姑娘，紅著臉頰。而整株桃樹(shù)，就像是桃花仙子在舉行舞會(huì)，它把所有的桃花都邀請(qǐng)過(guò)來(lái)跳舞，而桃花們則爭(zhēng)先恐后的展現(xiàn)自己最美的身姿，一個(gè)個(gè)在枝頭、在樹(shù)梢相互比美。

你看！桃樹(shù)中每一根枝條上都長(zhǎng)滿(mǎn)了桃花，它們有的還在妹妹的沉睡著，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，也有的開(kāi)得正艷，這一朵的花瓣搭在另一朵花瓣上，熙熙攘攘真熱鬧。聞著香味，我沉醉在了這美妙的舞會(huì)當(dāng)中。

桃花好美，如果我也可以變成一朵桃花跟枝頭的花兒一起，展示自己美麗的身姿，那將會(huì)是多么美妙的事呀！

桃花小學(xué)生作文【篇3】

青春的單車(chē)沿著蔥蘢歲月的軌跡駛進(jìn)未知的巷道，我們?nèi)彳洺?/p>

青春的單車(chē)沿著蔥蘢歲月的軌跡駛進(jìn)未知的巷道，我們?nèi)彳洺睗竦男囊搽S著細(xì)長(zhǎng)而暗淡的車(chē)痕，追隨那稍縱即逝的青春時(shí)光。

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?！蔽页３Ｇ椴蛔越l(fā)出這樣的感慨，被誤以為就是歷經(jīng)滄桑般看破紅塵。其實(shí)不然，最多也只不過(guò)就是對(duì)自己二十幾年來(lái)平平淡淡的人生一個(gè)瞬間的回憶罷了。我沒(méi)有跌宕起伏的創(chuàng)業(yè)之路，也沒(méi)有轟轟烈烈的愛(ài)情故事，有的只就是發(fā)誓要做最真實(shí)的自己的理想和態(tài)度。

不知你就是否已察覺(jué)，而今的生活，真情實(shí)感已在我們身邊漸行漸遠(yuǎn)，或者說(shuō)物欲橫流、情感泛濫已就是某種事態(tài)上的災(zāi)難。不知道就是我說(shuō)得太嚴(yán)重，還就是大家已默許為這就是社會(huì)快速發(fā)展的必然結(jié)果。我想，這些都不就是我這個(gè)普通女子所能評(píng)頭論足的，只就是我非常地不希望自己或者也卷入這樣的“垃圾漩渦”。為了理想，我要努力生活在最自然的環(huán)境中，以最健康的心態(tài)和這大千世界最原始的植物一樣，靜看世界，泰然面對(duì)人生。

自趙本山大師的忽悠功夫流傳伊始，如今大街小巷、墻里墻外聽(tīng)得最多的便就是“忽悠”二字。假亦真，真亦假。整日穿梭在光怪陸離的水泥森林中的我們或許早已習(xí)慣無(wú)所謂真與假的分辨，心里明白就好。誰(shuí)的忽悠功夫到家，誰(shuí)的工作就會(huì)理想。甚至連愛(ài)情也靠忽悠得來(lái)，只就是不知能維持多久，若能忽悠一輩子，也未嘗不就是好事。

推開(kāi)窗戶(hù)，滿(mǎn)目皆煩躁。灰暗的天空找不到一絲云彩，堵車(chē)的長(zhǎng)龍已排出視線(xiàn)之外，時(shí)尚一族的穿著打扮已越來(lái)越不能被人理解，日新月異的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言更就是流行得莫明其妙。盤(pán)旋在舞池里的你的腳步，有多少就是屬于你自己的?

寵辱不驚閑看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意漫隨天外云卷云舒。暮去朝來(lái)，日子在發(fā)絲間流逝。唯有保持一顆平靜而圣潔的心，任由事態(tài)變遷，潮起潮落，我，依然還就是我。

一縷春風(fēng)將遮住眼睛的劉海吹了起來(lái)。忽然就想起了桃花。此時(shí)唯有桃花，才能讓我停下手中快要走火入魔的筆，去尋找夢(mèng)想中的那片桃花園。那些可愛(ài)的粉嫩的花瓣兒在陽(yáng)春三月乍暖還寒的日子里，孤傲地盛開(kāi)著，向世人捎來(lái)春的消息。可就是，忙碌的你，還能在花香依舊中找回昔日那份恬淡的欣賞桃花的心情么。

年年春風(fēng)，今又春風(fēng)，桃花依舊笑春風(fēng)。

桃花小學(xué)生作文【篇4】

今天，天氣很晴朗。我和隔壁的大哥哥來(lái)到公園玩耍，突然吹過(guò)了一陣風(fēng)，我就聞到了一陣陣花香。

我被這陣花香所吸引，就沿著氣味一路尋找。呈現(xiàn)在我眼前的是一棵棵散發(fā)著香味的桃花林。樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵，一束束的桃花，就像一個(gè)個(gè)小朋友張開(kāi)了嘴，吵著要吃東西一樣。粉紅色的桃花在綠葉的襯托下探出了小腦袋。有的花瓣兒互相擁擠著，有的花瓣兒開(kāi)的很旺盛，露出一點(diǎn)淡黃色的花粉。有的還是花苞，看起來(lái)飽滿(mǎn)得馬上要炸開(kāi)似的。

好多粉紅色的桃花真是千姿百態(tài)，讓人看了眼花繚亂。那一朵桃花像在和它身邊的蝴蝶聊天；這一朵桃花在枝頭沉睡著。一陣微風(fēng)吹過(guò)，這一片桃花發(fā)出沙、沙、沙的歌聲。

看著、聽(tīng)著，我仿佛就是一朵美麗的桃花，伴著優(yōu)美的歌聲，跳起舞來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，歌聲沒(méi)了，我停止了舞蹈。蝴蝶飛過(guò)來(lái)，夸贊我的舞姿真美。太陽(yáng)公公照射著我，給我無(wú)限光芒。

“你在干嘛？”我被大哥哥的話(huà)聲驚醒了。這時(shí)我才記起我不是桃花，我是在欣賞桃花呢！

桃花小學(xué)生作文【篇5】

雖然很多人喜歡清瘦的秋菊、濃郁的玫瑰、孤潔的百合、幽閉的素馨、還有出淤泥而不染的荷花，但我更喜歡桃花。

一年之計(jì)在于春，桃花便是春天到來(lái)的信使。

桃花原產(chǎn)于中國(guó)的中部及北部，栽培歷史悠久，后來(lái)逐漸傳播到亞洲周邊地區(qū)，現(xiàn)在中國(guó)、法國(guó)、地中海、澳大利亞等溫暖地帶都有種植。

星期六，天空飄著小雨，我的媽媽帶我到府南河邊看桃花，我高興極啦！

河邊有很多種植物，都盛開(kāi)著不同顏色的花朵，有紅色的、粉色的、白色的等各種顏色的花朵，有大如手掌的、小到指甲蓋那么小的花朵，非常好看?？|縷的花香和著雨后的泥土的氣息撲面而來(lái)，聞起來(lái)讓人神清氣爽，看著這些桃花，又使人心曠神怡，春天真是美極啦！

于是我拿著相機(jī)對(duì)著那些漂亮的桃花開(kāi)始左“閃”右“閃”， 突然一陣風(fēng)刮來(lái)，下起來(lái)“桃花”雨，“雨點(diǎn)”落到我的臉上好像我的媽媽的手在撫摸我一樣，輕輕的、柔柔的，感覺(jué)舒服極啦！連我的媽媽在旁邊叫我快點(diǎn)撲捉這美景的聲音都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。春天的桃花真美呀，還有這“桃花”雨更美，我的媽媽說(shuō)她很少看到這美景，沒(méi)想到居然在今年的春天看到這奇特的景象。

我們?cè)诤舆呁媪藘蓚€(gè)小時(shí)，感覺(jué)很累啦，這時(shí)候我的媽媽開(kāi)始給我講關(guān)于桃花的故事。桃花性喜陽(yáng)光，耐寒、耐旱、不耐水濕，種植時(shí)最好選擇空氣流暢處。營(yíng)養(yǎng)需要為氮肥，秋季時(shí)最好追加些骨粉。桃花是中國(guó)傳統(tǒng)的園林花木，其樹(shù)態(tài)優(yōu)美，樹(shù)干扶疏，花朵豐腴，色彩艷麗，為早春重要觀花樹(shù)種，所以被中國(guó)各地廣為種植。

古詩(shī)“千葉桃花勝百花”便是桃花的美好寫(xiě)照。

桃花小學(xué)生作文【篇6】

上個(gè)周日，我們?nèi)ヅR海括蒼鎮(zhèn)看桃花。

那天上午，我們乘車(chē)經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，就來(lái)到了括蒼山麓。

一下車(chē)，暖暖的陽(yáng)光包圍著我，徐徐的山風(fēng)吹拂著我。藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，紅紅的花，看上去是那樣的賞心悅目;潺潺的流水，嚦嚦的鳥(niǎo)叫，讓我仿佛聽(tīng)到了春天那美妙的歌聲。

最引人注目的要數(shù)那一大片一大片的桃花了。那淺紅深紅的桃花重重疊疊，密密匝匝，參差錯(cuò)落，似云似霞，遠(yuǎn)看緋紅一片，近看云霞萬(wàn)朵，令人目不暇接、如癡如醉。有些早開(kāi)的桃花已經(jīng)凋零，地上落紅一片，好像下了一場(chǎng)“花雨”。還有一些含苞欲放的花骨朵兒，羞羞答答地互相擁抱，像一顆顆粉紅色的小珍珠，又像一群粉嫩嬰兒在明媚的春光中熟睡……徜徉在桃林，恍若置身于“世外桃源”的仙境中。

括蒼山麓的桃花真美啊，等桃樹(shù)結(jié)果時(shí)我一定會(huì)再去的!

桃花小學(xué)生作文【篇7】

我支身來(lái)到桃園，望著那一棵又一棵的桃花樹(shù)，我仿佛來(lái)到了仙境一般。遠(yuǎn)看那一簇簇桃花似一群群蝴蝶停落在枝頭，又似春姑娘把編織的花環(huán)不禁意落在了枝頭。它們就是那么高雅迷人，那么令人陶醉。我閉上眼睛，去享受芬芳的“美餐”，那一陣又一陣說(shuō)它就是清香又很幽淡，一種說(shuō)不透的味道撲鼻而來(lái)，真就是令人如癡如醉!

走近細(xì)看，玉潔的桃花有五枚似大拇指甲大小的花瓣，中間有一個(gè)跟鉛筆的圓橡皮頭般大小的雄蕊。樹(shù)上的桃花千姿百態(tài)，有的剛盛開(kāi)，有的半開(kāi)半合，有的還就是花骨朵。瞧，那一枚花骨朵，像一個(gè)用鉆石打造的燈籠，晶瑩剔透。里面的花蕊像燈芯，在紅花綠葉的襯托下顯得更加美麗。那半開(kāi)半放的又就是另一種姿態(tài)，猶如一個(gè)花的搖籃，里面的花蕊仿佛像芭蕾舞中踮著足尖寧立著的小仙女。再看那另一株桃花，它有兩層疊瓣，花瓣比較大，且稍上翹，花蕊也更大些，就像一個(gè)個(gè)小小的雙層蛋糕。

一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣紛紛掉落，像一只只翩翩起舞的彩蝶，舞姿就是那么柔美舒展。它們有的飄落在小河中，隨著溪水流淌;有的撒在了草地上，給綠色絨毯染上點(diǎn)點(diǎn)艷紅;有的飛揚(yáng)在柳枝間，繪出了一幅“桃花欲共楊花語(yǔ)”意境圖;更有的飛貼到我身上，為我戴花，和我親熱。

我站在桃林里，面對(duì)著千枝萬(wàn)朵燦爛嬌媚的桃花，心里細(xì)細(xì)的品味著“三月桃花紅似火”句中的寓意：那就是桃花的嬌艷盛開(kāi)，那就是春天熱烈的情懷……

此時(shí)，我真的醉了!

桃花小學(xué)生作文【篇8】

才下過(guò)幾場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，桃花姐姐就已經(jīng)穿上了粉紅的紗裙，去參加比美大賽了。途中，它向我們連連招手，好像在說(shuō)：“大家快來(lái)看一看我美不美！”

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桃花已經(jīng)成了花的海洋，粉紅的花瓣，深紅的花蕊，它們?cè)谝黄鹫媸峭昝赖慕M合呀！再走近看看，美麗的桃花千姿百態(tài)，有的才展開(kāi)二三片花瓣，合攏的花瓣像趕集似的人們一樣，搶著要開(kāi)放呢；有的花瓣全展開(kāi)了，露出深紅色的小花蕊，那可太好看了；還有的仍然是花骨朵兒，好像一顆顆珍珠鑲嵌在枝頭，漂亮極了。

看著看著，我忽然覺(jué)得自己也成了桃花，穿著粉紅的紗裙，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我就開(kāi)開(kāi)心心跳起舞蹈來(lái)，蜜蜂哥哥來(lái)采蜜了，“蜜蜂哥哥，快來(lái)采我的花粉！”“我的花粉可是最好的呀！”

“同學(xué)們，我們要回去了！”這句話(huà)把我從夢(mèng)幻中拉回現(xiàn)實(shí)。

桃花小學(xué)生作文【篇9】

無(wú)論是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！边€是“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)?！边@描寫(xiě)的都是生機(jī)盎然、繁花似錦的桃花。

我對(duì)桃花也是情有獨(dú)鐘，每到桃花盛開(kāi)的季節(jié)。我都會(huì)和家人去觀賞桃花，陽(yáng)春三月，春光明媚，桃花“爭(zhēng)開(kāi)不待葉”一個(gè)個(gè)競(jìng)相開(kāi)放。還沒(méi)走進(jìn)桃花林，我就聞到了撲鼻的清香，這種香氣，那么的沁人心脾，那么直達(dá)心底。饞的我大口大口的吸氣。

我迫不及待地跑進(jìn)桃花林，桃花林麗更是一派迷人的景色，我盡情的欣賞這一團(tuán)團(tuán)，一簇簇美麗的桃花，這么多的桃花，一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵很美，看看那一朵也很美。每一朵桃花都有五六片橢圓形的花瓣組成，有的是剛打苞的花骨朵兒，猶如一顆顆小紅豆，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，猶如一個(gè)害羞的小姑娘，在偷偷的照鏡子。還有的花瓣兒全展開(kāi)了，花芯中的花蕊猶如洋娃娃的長(zhǎng)睫毛。她在盡情的炫耀自己的身姿，吸引著成群的蜜蜂在花叢間忙碌。

一陣微風(fēng)吹過(guò)，一朵朵桃花就像一只只美麗的蝴蝶，撲打著翅膀翩翩起舞，真讓人陶醉?？粗粗?，我自己仿佛也變成了一朵桃花，穿著粉紅的衣裙，沐浴在陽(yáng)光下。隨著風(fēng)起舞，不光是我一朵，一園子的桃花都在舞蹈，風(fēng)停了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我新釀的蜜有多甜。小鳥(niǎo)落在枝頭，為我展開(kāi)清脆的歌喉。蝴蝶飛過(guò)來(lái)，為我跳起了優(yōu)美的舞蹈……

聽(tīng)到媽媽的呼喚聲，我才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)我不是桃花，我是在觀賞桃花呢!我愛(ài)這迷人的風(fēng)景，更愛(ài)這美麗的桃花。

桃花小學(xué)生作文【篇10】

又是一個(gè)春天。

重返小學(xué)校園，走過(guò)曾與同學(xué)一起奮斗的教室，一起奔跑玩耍的操場(chǎng)，那條曾布滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)的綠蔭小道，不禁有些感觸，六年的時(shí)光啊，太夸姣，好到讓人感覺(jué)是一場(chǎng)不真實(shí)的夢(mèng)。我的腳步慢了下來(lái)，遠(yuǎn)處，那一抹盛開(kāi)桃花的粉色，映入眼簾，猶如一簇簇火花，將枝干點(diǎn)燃，蔓延到了我的心里……

不禁走近，駐足觀望。盛放的桃花分外妖嬈，嬌嫩的花瓣層層疊疊，綻開(kāi)著燦爛笑臉。淡淡的粉簇?fù)碇菋尚〉幕ㄈ?，猶如一個(gè)面收留秀氣的姑娘。一些還含苞待放的桃花嘴邊掛著淺淺的笑意在那奪目的桃花叢中安然淺笑，卻也讓人神迷意醉。朵朵桃花擠在一起，青翠的葉子襯托出它那不同平常的美，滿(mǎn)枝丫的桃花不知看醉了多少觀賞之人，那斗麗的畫(huà)面讓人無(wú)法忘懷。

桃花的那一縷縷清香在東風(fēng)的吹拂下飄披發(fā)，仿佛遠(yuǎn)處高樓上飄渺的歌聲似的，若有若無(wú)，飄進(jìn)我的心里，沁人肺腑。

跟著這氣息，我記憶開(kāi)始徐徐清楚。這桃樹(shù)叢曾是我們?nèi)昙?jí)時(shí)老師帶領(lǐng)我們種下的。那時(shí)的喜悅的感覺(jué)我仿佛現(xiàn)在還能感覺(jué)到。那時(shí)的小桃樹(shù)還非常瘦小。我們老是爭(zhēng)先恐后地給它澆水，盼望著它能長(zhǎng)出錦繡的花朵來(lái)，無(wú)邪地想著它會(huì)長(zhǎng)出大大的桃子。日子似流水，我們一直苦心栽培的桃樹(shù)沒(méi)能長(zhǎng)出我們期盼的花朵來(lái)，只有零落的幾朵小花，更沒(méi)有桃子，我們失望至極，整整一段時(shí)間都悶悶不樂(lè)，記得那時(shí)林老師笑著摸著我的頭說(shuō)：“別灰心，花，總會(huì)開(kāi)的?！?/p>

花，總會(huì)開(kāi)的。盛放的桃花經(jīng)由磨礪，綻放出了自己的錦繡。人，也是一樣，也許你一開(kāi)始并不是事事順利，但你要有“開(kāi)花”的信念，并付之努力，不中斷地充實(shí)自己，也能綻放出生命最絢爛的火花。

東風(fēng)和煦，在這盛放的桃花中，春意正不中斷萌發(fā)。春天，來(lái)了，又是新的一年。

桃花小學(xué)生作文【篇11】

佳佳和文文是一對(duì)十分要好的朋友，什么地方只要有佳佳，就一定有文文。

一天晚上，佳佳做了個(gè)夢(mèng)，她夢(mèng)見(jiàn)自己和文文走進(jìn)了自己家后花園的一個(gè)鐵門(mén)里，她們倆瞬間來(lái)到一個(gè)很美麗的地方，那里草翠花開(kāi)，鳥(niǎo)兒的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)。

第二天，佳佳找到文文，把自己做的夢(mèng)告訴了文文。

“這么巧！”文文說(shuō)，“我也做了這個(gè)夢(mèng)！”

后來(lái)兩個(gè)人都想到了一起去，要去看看那個(gè)地方！

兩個(gè)人說(shuō)干就干，拉起手往自家的后花園跑去。雖然文文佳佳不相信世界上會(huì)有這種地方，但她們還 是很好奇鐵門(mén)外會(huì)是什么。到了后花園文文打開(kāi)了鐵門(mén)......緊接著是一道強(qiáng)烈、刺眼的光......佳佳文文立刻感到了一陣?yán)б猓S后模模糊糊地聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女人的聲音:

“歡迎來(lái)到桃花源，貴客......”

過(guò)了好久，文文迷迷糊糊地醒了，她發(fā)現(xiàn)自己正在和自己夢(mèng)里一樣的地方里！等她反應(yīng)過(guò)來(lái)，才看見(jiàn)佳佳還 沒(méi)醒，就去搖她。佳佳被搖醒了，她猛地坐起來(lái)，看看四周。她們兩個(gè)人正坐在一個(gè)仙境般的地方！環(huán)顧四周，清風(fēng)吹拂著搖擺的柳條，陽(yáng)光照耀著遼闊的大地，溪水流淌的聲音悅?cè)硕?，花草的芳一香撲面而?lái)。

兩個(gè)人同時(shí)站起，張開(kāi)雙臂，盡情呼吸著帶著花香的新鮮空氣。突然，一陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳進(jìn)佳佳文文的耳朵里。

“那里有人！”文文高興極了，拉著佳佳往聲音傳來(lái)的方向跑去。山崖邊上，幾個(gè)孩子正手拉手圍成一個(gè)圓圈在邊轉(zhuǎn)圈邊唱歌。有個(gè)很高的女孩子注意到了佳佳和文文，就突然一拉。幾個(gè)孩子似乎明白了什么，連忙排成整齊的隊(duì)伍在那個(gè)高個(gè)女孩身后。顯然，那個(gè)女孩肯定在這些孩子中有很高的威望。文文帶著笑接近他們。起初，他們還 是很怕文文，后來(lái)，他們似乎被文文的親一熱給化解了。最前面那個(gè)最大的女孩勇敢地走過(guò)來(lái)，握住文文的手，說(shuō)：

“你好，我是這些孩子的首領(lǐng)。我叫布魯多?！?/p>

“你好，我叫文文。”文文說(shuō)。

佳佳也走過(guò)來(lái)，一群孩子見(jiàn)首領(lǐng)都相信她們，也跑過(guò)來(lái)，大家開(kāi)心地抱成團(tuán)。大家從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)佳佳和文文，便你爭(zhēng)我搶地問(wèn)兩個(gè)人是哪里人。佳佳告訴大家，她和文文是從人類(lèi)世界來(lái)的。而熱情的首領(lǐng)則告訴佳佳文文，這里是桃花源。說(shuō)到這，兩個(gè)人想起了還 在人類(lèi)世界的爸爸媽媽。可怎么回去呢？

“沒(méi)事！”首領(lǐng)一揮手，“我們只要去崖邊采集一些鳳仙花花汁，就沒(méi)事了。”

大家一起來(lái)到崖邊。這可真高呀！佳佳往崖低望了一眼，便瑟瑟發(fā)一抖。幾個(gè)小朋友你拿罐子我采一花，我拿鳳仙花你取花汁。大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，不一會(huì)就完工了。粉一紅色的花汁里飄出一陣香氣。

“你們可以回家，但是不能說(shuō)出這個(gè)秘密。”首領(lǐng)說(shuō)。她又對(duì)著罐子念了些奇怪的咒語(yǔ)。一陣昏沉的感覺(jué)侵襲佳佳文文。佳佳文文睡著了……

過(guò)了好久，佳佳文文醒來(lái)了?？墒撬齻儏s沒(méi)有記住在桃花源的經(jīng)歷。

“佳佳，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我們?cè)谝粋€(gè)叫桃花源的地方?！蔽奈恼f(shuō)。

“我也是!”佳佳說(shuō)。

她們沒(méi)有太在意這個(gè)夢(mèng)，因?yàn)樗齻冋J(rèn)為這只是一個(gè)夢(mèng)?？伤齻冇肋h(yuǎn)也不會(huì)知道，她們真的在一個(gè)叫桃花源的地方經(jīng)歷過(guò)一次探險(xiǎn)。

桃花小學(xué)生作文【篇12】

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。”一句白居易的詩(shī)，便勾起了我對(duì)家鄉(xiāng)深深的回憶。我抬起頭，遙望白云深處，我的家鄉(xiāng)啊！那里桃花正開(kāi)得爛漫呢！

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！痹谖铱磥?lái)，正是在描述那條仙下河，仙下河像一條玉帶般鑲嵌在家鄉(xiāng)的腰肢上。

當(dāng)春天的腳步停在仙下河畔時(shí)，兩岸的小草脫去了枯黃“毛衣”，換上了翠綠“外套”。小草叢中，不知什么時(shí)候冒出了幾朵藍(lán)色或是紫色的小花，給這一片翠綠添上幾分生機(jī)與活力。

桃花早已按耐不住自己渴望綻放的心，三三兩兩陸續(xù)綻放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桃樹(shù)披上了一件粉色紗衣。微風(fēng)下，桃樹(shù)輕輕擺動(dòng)，像是一位優(yōu)雅的舞者正為大家即興跳一支輕柔的舞。

走近了，細(xì)細(xì)欣賞，幾朵指甲大小的嫩粉色花瓣圍在一起，加上嫩黃的花蕊，甚是惹人喜愛(ài)。

看似柔弱惹人憐惜的桃花，卻頑強(qiáng)地立在枝頭。一陣大風(fēng)吹過(guò)，細(xì)細(xì)的樹(shù)枝不斷搖擺，桃花也跟著上下起伏，落了一陣花瓣。沒(méi)關(guān)系，剩下的桃花照樣傲然挺立在枝頭，毫無(wú)退縮之意，依舊無(wú)所畏懼！

用鼻子輕嗅桃花，卻未聞到濃烈的花香，只有一種帶著微微甜蜜的氣息在鼻子周?chē)厥帯Ｔ偕钗豢跉?，?xì)細(xì)感受，卻又嗅到絲絲苦澀，一點(diǎn)兒也沒(méi)有水蜜桃那甜香的氣味。也許，它是將自己身上所有的甜蜜與清香都贈(zèng)與了自己的孩子，卻將所有的苦澀留給了自己吧！終有一天，桃花凋落，樹(shù)上結(jié)出了一個(gè)又一個(gè)清香四溢的桃子，那是桃花的兒女??！

我仿佛聽(tīng)見(jiàn)，桃花落地前，對(duì)枝頭拇指大小的桃兒說(shuō)：“春天把最好的'東西給了我，我也會(huì)將最好的東西賜于你！”

這就是桃花，她美，她臨危不懼，她知恩圖報(bào)。桃花培養(yǎng)了一代又一代有著桃花精神的人們，更因這一群樸實(shí)無(wú)私的人們聚在這桃花之鄉(xiāng)，便匯成了如今的“仙桃市”。仙桃，曾經(jīng)是一片多災(zāi)多難的土地?！吧澈骊?yáng)州，十年九不收”，民謠中的沔陽(yáng)，就是仙桃的舊稱(chēng)??！可是，一輩輩仙桃人勵(lì)精圖治，含辛茹苦，像桃花一樣，把心中的甘甜獻(xiàn)給家鄉(xiāng)的今天，獻(xiàn)給家鄉(xiāng)的明天。如今的家鄉(xiāng)，桃花滿(mǎn)地，經(jīng)濟(jì)騰飛，是世界體操之鄉(xiāng)，走出了四位體操冠軍；是武漢的后花園，走出了改變世界的小米公司。

我愛(ài)桃花，更愛(ài)我家鄉(xiāng)的桃花。我的家鄉(xiāng)，在那桃花盛開(kāi)的地方！

點(diǎn)評(píng)：熱情洋溢、文采動(dòng)人的戀鄉(xiāng)之歌。作者小題大做，借用名歌名人詩(shī)句形象、生動(dòng)地突出了主題，又乘勢(shì)而起，以桃花詠懷，突出了故鄉(xiāng)，令人感懷，誰(shuí)不戀這樣的家鄉(xiāng)？

桃花小學(xué)生作文【篇13】

固然良多人喜歡清癯的秋菊、濃烈的玫瑰、孤潔的百合、幽閉的素馨、還有出淤泥而不染的荷花，但我更喜歡桃花。

一年之計(jì)在于春，桃花便是春天到來(lái)的信使。

桃花原產(chǎn)于中國(guó)的中部及北部，栽培歷史悠久，后來(lái)逐漸傳播到亞洲周邊地區(qū)，現(xiàn)在中國(guó)、法國(guó)、地中海、澳大利亞等暖和地帶都有種植。

禮拜六，天空飄著小雨，我的媽媽帶我到府南河邊看桃花，我興奮極啦！

河邊有良多種植物，都盛開(kāi)著不同顏色的花朵，有紅色的、粉色的、白色的等各種顏色的花朵，有大如手掌的、小到指甲蓋那么小的花朵，非常好看?？|縷的花香和著雨后的土壤的氣味撲面而來(lái)，聞起來(lái)讓人神清氣爽，看著這些桃花，又使人心曠神怡，春無(wú)邪是美極啦！

于是我拿著相機(jī)對(duì)著那些漂亮的桃花開(kāi)始左“閃”右“閃”，忽然一陣風(fēng)刮來(lái)，下起來(lái)“桃花”雨，“雨點(diǎn)”落到我的臉上似乎我的媽媽的手在撫摩我一樣，輕輕的、輕柔的，感覺(jué)愜意極啦！連我的媽媽在旁邊叫我快點(diǎn)撲捉這美景的聲音都沒(méi)有聞聲。春天的桃花真美呀，還有這“桃花”雨更美，我的媽媽說(shuō)她很少看到這美景，沒(méi)想到居然在今年的春天看到這奇異的景象。

我們?cè)诤舆呁媪藘蓚€(gè)小時(shí)，感覺(jué)很累啦，這時(shí)候我的媽媽開(kāi)始給我講關(guān)于桃花的故事。桃花性喜陽(yáng)光，耐寒、耐旱、不耐水濕，種植時(shí)最好選擇空氣流暢處。營(yíng)養(yǎng)需要為氮肥，秋季時(shí)最好追加些骨粉。桃花是中國(guó)傳統(tǒng)的園林花木，其樹(shù)態(tài)柔美，樹(shù)干扶疏，花朵豐腴，色彩艷麗，為初春重要觀花樹(shù)種，所以被中國(guó)各地廣為種植。

古詩(shī)“千葉桃花勝百花”便是桃花的夸姣寫(xiě)照。

桃花小學(xué)生作文【篇14】

我們?cè)诨ê＠锾妊穑蕾p著桃花的千姿百態(tài)?？纯催@一朵，很美;看看那一朵，也很美。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了;有的單獨(dú)掛在枝頭，有的三三兩兩緊挨著。她們有的像一個(gè)害羞的小姑娘，嬌嫩的臉頰被羞得紅彤彤的;有的像一個(gè)火紅的太陽(yáng);有的則露出粉嘟嘟的小臉蛋，顯得可愛(ài)極了，讓人越看越喜愛(ài);有的皮膚雪白，像穿著白色芭蕾舞裙的公主，時(shí)刻準(zhǔn)備著為我們獻(xiàn)上一支優(yōu)美的舞蹈。仔細(xì)看那花骨朵兒，她像一顆顆粉紅色的小珍珠，又象一顆顆可愛(ài)的小豆子。我想：這可能是桃樹(shù)的眼睛吧!在燦爛的陽(yáng)光下，正調(diào)皮地向我眨眼呢。一陣微風(fēng)吹來(lái)，桃花就象一只只蝴蝶，在枝頭翩翩起舞，叫人心曠神怡，流連忘返。陽(yáng)光下，成千上萬(wàn)的蜜蜂、蝴蝶在花叢中飛舞，像是在跟桃花姑娘們說(shuō)悄悄話(huà)呢。如果把眼前的景色看做是一幅畫(huà)，那只有大自然這位偉大的畫(huà)家才能畫(huà)出如此的美景!我感覺(jué)自己已經(jīng)變成了一只小鳥(niǎo)飛到天空中，俯瞰大地，只見(jiàn)一片粉紅色的海，十分美麗。

桃花小學(xué)生作文【篇15】

春天到了。

河岸邊的桃樹(shù)也開(kāi)花了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿(mǎn)樹(shù)的桃花就像一大片從天下飄落下的云霞。來(lái)到樹(shù)下，展現(xiàn)在我眼前的桃花婀娜多姿、形態(tài)各異。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，就像一只只展翅欲飛的粉***；有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了米黃色的花蕊；有的還是含苞待放的花骨朵兒，飽脹得快要破裂似的……

看著看著，我自己仿佛也成了一朵桃花，穿著粉紅的衣裙，沐浴在陽(yáng)光下。一陣風(fēng)吹來(lái)，我就在風(fēng)中翩翩起舞，粉紅的衣裙隨風(fēng)飄動(dòng)。不只是我一朵，滿(mǎn)樹(shù)的桃花都在舞蹈。蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)；蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我新釀的蜜有多甜；小鳥(niǎo)落在枝頭，為我展開(kāi)清脆的歌喉……

過(guò)了好一會(huì)兒，我才想起我不是桃花，而是在看桃花呢！

桃花小學(xué)生作文【篇16】

桃花桃花朵朵開(kāi)，開(kāi)幾朵?開(kāi)三朵?，F(xiàn)在你一定很迷惑，想我們這是在玩什么?別著急，接著往下看。

老師帶著我們到操場(chǎng)上來(lái)，先讓女生上場(chǎng)，女生們手拉手在操場(chǎng)中間轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。男生們說(shuō)：桃花桃花朵朵開(kāi)，開(kāi)幾朵?趙老師說(shuō)：開(kāi)三朵。女生們有的七嘴八舌，有的大步流星，還有的女生手忙腳亂的不知道要到哪里?三個(gè)女生牽好手的連蹦帶跳的說(shuō)：我們夠了，不要來(lái)了。不夠的群體手舞足蹈的說(shuō)：我們這里缺人，快來(lái)。趙老師一邊看著時(shí)間一邊舉起手指說(shuō)：只有五秒哦，如果不夠話(huà)，就會(huì)被淘汰的。經(jīng)過(guò)幾輪熱火朝天的游戲，最終女生全軍覆沒(méi)了。

接下來(lái)該男生們表演了，男生們也是一樣轉(zhuǎn)圈，女生們說(shuō)：桃花桃花朵朵開(kāi)，開(kāi)幾朵?趙老師說(shuō)：開(kāi)八朵。此時(shí)男生們亂成一鍋粥。我健步如飛跑到了王晟華他們那里，可是他們?nèi)藟蛄?。然后呢我又跑到了王晟蘄這邊，他說(shuō)人也夠了。這下子我手忙腳亂心急如焚的，再找不到隊(duì)伍的話(huà)就要淘汰了。我左顧右盼的看到了尹藝浩，他也看到了我，急忙說(shuō)：兄弟快來(lái)。我大步流星的到了他們的隊(duì)伍里。這下總算松了一口氣，接下來(lái)就看別人的好戲了，只見(jiàn)翟君一手忙腳亂的，不知道該到哪一組，陳燁隆狡黠的小眼神里裝了兩只滴溜溜轉(zhuǎn)的珠子，不知道該如何是好。結(jié)果他們被無(wú)情的淘汰了。

操場(chǎng)上人聲鼎沸，熱鬧非凡。經(jīng)過(guò)一輪又一輪振奮人心的游戲，最后的獲勝者心里那個(gè)高興勁兒，真的無(wú)法形容。

桃花小學(xué)生作文【篇17】

風(fēng)輕輕地吹過(guò)，那淡淡的香便?地鉆進(jìn)我的身體。滿(mǎn)目的粉，醉人的笑，靜靜地?fù)u曳。漫山的花，也襲滿(mǎn)了春天

有人呢喃了句，桃花開(kāi)了。心里不禁升起一股莫名的激動(dòng)，是因?yàn)樵谑畮啄昵暗哪莻€(gè)陽(yáng)春三月吧。那時(shí)，沁人的桃花香盈滿(mǎn)了春季，而我也伴隨著這誕生了。淡淡的紅，是粉色的，很美，自然的顏色，伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)桃花開(kāi)。

兩年前的初夏，桃花是遲遲未謝，讀著我們的傷感，記載著六年的情誼。燦若明霞般，和著微微發(fā)悶的風(fēng)，淡紅的花輕輕地笑著，惹得我們的心海蕩漾。是呀，雖是即將分別，可望著這被綠葉襯得如此光亮的花兒，心中也不免升起了笑意。只是現(xiàn)在偶然想起，卻奇怪自己當(dāng)時(shí)怎么就沒(méi)有梨花帶雨地涌出眼淚呢，甚至都不曾深深地傷感過(guò)。這也許是因?yàn)槟菚r(shí)的人兒太純真了，以至于不曉得往后的思念。但是，如今一切都淡去了，可桃花的笑卻難以抹去。

而一年前，依舊是桃花綻放時(shí)，只是周邊環(huán)境有了變動(dòng)，而心情也有了波動(dòng)。

同樣是柳拂春紗的季節(jié)，眼前的花兒也因?yàn)橐荒甑娘L(fēng)雨而愈發(fā)嬌嫩，那么楚楚可人。輕輕地，一片花瓣偶然落下，如此輕盈無(wú)聲，卻有著難以言表的美麗。碧綠的山林上，綴綴點(diǎn)點(diǎn)。粉色的紅暈，給人莫名的欣悅。此時(shí)，內(nèi)心所傾覆的感覺(jué)早已不是離別后的醉，而粉紅的世界記載著的是無(wú)窮的快樂(lè)，是甜甜的味道。

桃花小學(xué)生作文【篇18】

“暖暖的春風(fēng)迎面吹，桃花朵朵開(kāi)……”，我哼著歌兒和老師同學(xué)們來(lái)到了桃花園。

走在通往桃花園的小路上，前面整片的桃花就展現(xiàn)在我們面前，就像一條粉紅色的絲帶在微風(fēng)中飄來(lái)飄去，數(shù)不勝數(shù)的桃花開(kāi)滿(mǎn)了每棵樹(shù)，一簇簇，一枝枝，一串串，兩朵并連，一枝獨(dú)秀，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)奇斗艷，好像在說(shuō)：“我比你美，我美……”

我們像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了桃花林，仔細(xì)地觀察了每一朵花，有的半開(kāi)著，好像一個(gè)害羞的的小姑娘，有的全開(kāi)了，露出了燦燦的花蕊，有的花瓣掉下了，只留下了一個(gè)五角形的綠色花萼。

淡淡的花香引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂，辛勤的蜜蜂來(lái)到艷麗的花兒面前說(shuō)：“花兒，我來(lái)采蜜了?！被▋赫f(shuō)：“我早就準(zhǔn)備好了，進(jìn)來(lái)吧！”蜜蜂飛進(jìn)了花兒里面，蜜蜂用嘴把花蜜吸出來(lái)了，它用嘴舔舔花蜜：“今年的花蜜真甜真香，謝謝你?！被▋盒χf(shuō)：“明天的花蜜會(huì)更甜，你明年早點(diǎn)來(lái)?！泵鄯湔f(shuō)：“再見(jiàn)！”花兒也隨風(fēng)擺擺手：“再見(jiàn)?！?/p>

一陣風(fēng)吹來(lái)，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了下來(lái)，象是下了一場(chǎng)花瓣雨，以前，我總是埋怨花落，今天我才知道：“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”

我相信明年的桃花會(huì)開(kāi)得更美。

珍惜生命小學(xué)作文八篇

希望這份「珍惜生命小學(xué)作文」能夠?yàn)槟鉀Q問(wèn)題提供幫助。作文是學(xué)生認(rèn)識(shí)世界提高思維能力的重要途徑，其實(shí)寫(xiě)作文也是一種思維邏輯的鍛煉。多練習(xí)寫(xiě)作文，提高文字表達(dá)水平，進(jìn)而提高寫(xiě)作質(zhì)量。我希望這些經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)可以對(duì)您所面臨的問(wèn)題提供一些借鑒和指導(dǎo)！

珍惜生命小學(xué)作文 篇1

人的生命是無(wú)價(jià)的，我們要珍愛(ài)生命，時(shí)刻留意交通安全。現(xiàn)在，我們家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，公路上來(lái)往的車(chē)輛川流不息，交通安全顯得非常重要。我們不能在公路上玩耍。

去年，我校有一位一年級(jí)的小朋友，禮拜天與伙伴們一起在公路上玩活力板，他們玩得興致勃勃，涓滴沒(méi)有發(fā)覺(jué)遠(yuǎn)處一輛大卡車(chē)的到來(lái)。他嘻笑著，很快滑到了路中心，此時(shí)大卡車(chē)咆哮而過(guò)，他還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，大卡車(chē)已從他弱小的身子上碾過(guò)去了。

一眨眼，一個(gè)鮮活的生命就這樣永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世，留下的只有一攤鮮血、一個(gè)血肉恍惚的身體和家人無(wú)窮的悲傷。我得知此事后，立刻與爸爸趕往現(xiàn)場(chǎng)。一路上，爸爸一直教導(dǎo)我：以后千萬(wàn)別到公路上玩耍，那真的是太危險(xiǎn)了！我將其牢記在心。騎車(chē)時(shí)我們也不能分神。

有一次，我和爸爸一起騎車(chē)去學(xué)校。忽然，一輛倒在路上的電動(dòng)車(chē)引起了我們的留意：那輛電動(dòng)車(chē)已被撞得七零八落。據(jù)說(shuō)騎車(chē)的是一位年青人，他與伙伴們說(shuō)笑著、追趕著，一不小心撞上了迎面而來(lái)的三輪電動(dòng)車(chē)。人已被送往病院，幸好沒(méi)有生命危險(xiǎn)。

我們要珍愛(ài)生命，闊別交通事故，時(shí)刻留意交通安全伴我行！

珍惜生命小學(xué)作文 篇2

一天，我問(wèn)爸爸生命是什么意思？爸爸想了半天說(shuō)：“簡(jiǎn)單的說(shuō)生就是一種狀態(tài)，而命就是命運(yùn)的意思，說(shuō)白了就是一種過(guò)程?！?/p>

我對(duì)爸爸說(shuō)：“有人還把生命給了死神呢！”爸爸說(shuō)：“怎么給的？”我說(shuō)：“有一位中學(xué)學(xué)生求媽媽給自己買(mǎi)一部手機(jī)好查作業(yè)，媽媽呢想是為了學(xué)習(xí)就給他買(mǎi)了一部手機(jī)。那個(gè)中學(xué)生發(fā)出了手機(jī)可以玩游戲，他就不管自己的作業(yè)了，一直玩。學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差。最近還玩起了一種槍?xiě)?zhàn)游戲，說(shuō)話(huà)都特別大聲了。被回來(lái)的爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，剛開(kāi)始覺(jué)得是在學(xué)習(xí)但后來(lái)感覺(jué)不對(duì)勁呢？媽媽爸爸就向公司請(qǐng)了假，回家偷偷看兒子在做什么？結(jié)果兒子正拿著手機(jī)左點(diǎn)點(diǎn)右點(diǎn)點(diǎn)，還發(fā)出槍聲。他們明白了什么，馬上沖上去從兒子手中奪過(guò)了手機(jī)。手機(jī)顯示“你死了”。兒子一看急了：“手機(jī)還給我，不然我就去跳樓?！卑职謰寢寷](méi)有還給他，兒子就很生氣一口氣沖上了頂樓，往前一跳，跳出了樓層。爸爸媽媽看著兒子，他們別無(wú)選擇！如果他們把手機(jī)還給兒子，兒子會(huì)繼續(xù)打游戲，成績(jī)?cè)絹?lái)越差到最后學(xué)校都會(huì)不要他！這和死了有什么區(qū)別！”

我對(duì)爸爸說(shuō)：“這個(gè)故事我講完了，兒子死了，死一個(gè)字就是對(duì)父母的回報(bào)嗎？”爸爸說(shuō)：“他的爸爸媽媽辛苦把他養(yǎng)大，還等著享福呢！可等待他們的不是福氣，而是悲傷。”我說(shuō)：“如果是我，我不管三七二十一，我都會(huì)放下手機(jī)繼續(xù)學(xué)習(xí)的，決不會(huì)像那個(gè)兒子一樣打游戲還去跳樓！”

生命只有一次，不要自暴自棄。你的爸爸媽媽還等著享你的福氣。記得我說(shuō)的一句話(huà)：“生，是一種狀態(tài)，而命，是一種過(guò)程。生命是很短的，我們要珍惜生命，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)！

作文題目：珍惜生命作文

作者：孫鈺棟

珍惜生命小學(xué)作文 篇3

上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。交通法則日晝夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

隨著經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展，馬路上車(chē)輛絡(luò)繹不絕，南來(lái)北往，然而由于一些人交通觀念淡薄，在車(chē)水馬龍的道路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇。所以我要珍惜生命，必須遵守以下幾點(diǎn)：不能闖紅燈

有些時(shí)候，就在一瞬間，這幼小的生命就沒(méi)了，所以我們天天都要時(shí)刻想著安全，把安全刻在自己的頭腦里，以下有這些把安全拋在頭腦后面的后果。比如：有一次，由于好奇的她想看馬路對(duì)面的活動(dòng)，因而他就橫穿馬路。就在此時(shí)，一場(chǎng)車(chē)禍就展現(xiàn)在我們的眼前。

所以我們一定要謹(jǐn)記：車(chē)讓人會(huì)讓出一份平安，人讓車(chē)會(huì)讓出一份秩序，遵章守紀(jì)，就是尊重生命，當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明與安全的'彼岸又靠近了一尺。

珍惜生命小學(xué)作文 篇4

世界上什么東西最寶貴呢？有人說(shuō)時(shí)間，有人說(shuō)健康，也有人說(shuō)是財(cái)寶……而我以為生命是最寶貴的，由于每個(gè)人只有一次生命。

那是一個(gè)悶熱的夏天，中午時(shí)分，狂風(fēng)大作，雷雨交加，我喜歡看雨中的風(fēng)景，我坐在窗前，賞識(shí)著下雨的風(fēng)景。忽然，我看見(jiàn)一株小草，被風(fēng)吹得搖晃不定，經(jīng)由風(fēng)雨無(wú)數(shù)次的折磨，但它卻頑強(qiáng)地拼搏著，怒號(hào)的風(fēng)雨似乎在說(shuō)：“小草，你也太不自量力了，你哪是我的對(duì)手??？哈哈。？小草沒(méi)被嚇倒，依然反抗，一直持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)，風(fēng)歇了，雨也停了，小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息，但同時(shí)也深深地被它這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所震撼，所打動(dòng)。第二天，在陽(yáng)光下又抬起了頭，我為小草而興奮，小草展示了它旺盛的生命力，我們每一個(gè)人都應(yīng)該像小草那樣，在人生的道路上面對(duì)難題和挫折，要敢于斗爭(zhēng)，爭(zhēng)取最后的勝利。

人生如過(guò)隙，我應(yīng)該怎么樣才能珍惜我們短暫的生命呢？就應(yīng)像小草那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈。是無(wú)所作為仍是勤勤奮奮向上，命運(yùn)就把握在自己手上，同學(xué)們讓我們一起活得更加色澤有力吧！

珍惜生命小學(xué)作文 篇5

我常常想，生命是什么呢？

有一天，我在寫(xiě)字時(shí)，一只燕子飛到我家窗口，被夾住了，飛不出去。我叫來(lái)爸爸，把它捉住，放進(jìn)籠子里。它不停地叫著，躍動(dòng)著，眼睛里仿佛閃著淚光。我禁不住放了它。

去年我和爸爸在小區(qū)院里種了一顆小樹(shù)苗。今年它已經(jīng)長(zhǎng)成了茂盛強(qiáng)壯的大樹(shù)了。它頂著有時(shí)惡劣的天氣，茁壯成長(zhǎng)，為人們投下一片片綠蔭，這包含多么強(qiáng)的生命力呀！

晚上，突然停電了，我點(diǎn)亮一根蠟燭放在書(shū)桌上，我感到一絲絲的溫暖。蠟燭越來(lái)越短，我感到一股生命在我眼前慢慢消失。蠟燭燃燒自己照亮別人，它是一盞高貴的燈。

夏天時(shí)我去海邊游泳，玩得高興忘了安全，游到深處時(shí)，一個(gè)大浪打來(lái)，我?guī)缀鯚o(wú)法呼吸，心里緊張得無(wú)法開(kāi)口呼叫。旁邊的陌生的叔叔看到了，一把抓起我小小的身體向海岸游。這讓我對(duì)生命又有了深刻的認(rèn)識(shí)。

生命是短暫的，我們要去珍惜它。人不能左右天氣，但能左右自己的心情，讓我們每天面帶微笑，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

珍惜生命小學(xué)作文 篇6

一天，我去體育場(chǎng)喂小魚(yú)。喂著喂著，一只紅色的胖胖的金魚(yú)跳到岸上來(lái)了。我想把那只金魚(yú)抓住扔回水里，但他跳得太厲害了，我怎么也抓不住。我想去叫大人來(lái)幫忙，可是附近沒(méi)有大人。后來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，魚(yú)兒隨著風(fēng)一跳，就跳回了水里。我的心怦然一震，這一震，使我明白：當(dāng)世界每一個(gè)生物快要死去的時(shí)候，都會(huì)有一股強(qiáng)烈的求生欲望，這就是生命的力量。

幾天后，我放學(xué)回家時(shí)，看到一顆老樹(shù)，老樹(shù)上的葉子幾乎都要掉光了。我想里想：“這棵老樹(shù)活不了幾天了。”我就回家去寫(xiě)作業(yè)了。第二天，我又經(jīng)過(guò)這里，發(fā)現(xiàn)這棵老樹(shù)竟然長(zhǎng)出了許多你嫩綠的葉子，真不可思議。這一幕讓我明白了：生命只有一次，而不是兩次。

生命是短暫的。但是只要熱愛(ài)生命，珍惜生命，不要浪費(fèi)生命。

珍惜生命小學(xué)作文 篇7

5月12日，這天是個(gè)讓13億中國(guó)人都難以忘記的日子，因?yàn)檫@天在我國(guó)四川省發(fā)生了8。0級(jí)大地震。

在地震來(lái)臨前人們還在正常的生活中，突然間，房屋倒塌地動(dòng)山搖，通過(guò)電視和網(wǎng)絡(luò)的報(bào)道，現(xiàn)已死亡6萬(wàn)多人，2。5萬(wàn)人受傷，直接受災(zāi)人數(shù)高達(dá)1000萬(wàn)人。小學(xué)五年級(jí)作文：珍惜生命作文350字小學(xué)五年級(jí)作文：珍惜生命作文350字。在電視上看到那慘不忍睹的一幕幕，讓我真正感受到生命既強(qiáng)大又脆弱。生命只有一次，生命是寶貴的，如果失去了就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。世界上有許多東西可以重復(fù)，季節(jié)可以重復(fù)，工作可以重復(fù)，只有生命一去不復(fù)返，永遠(yuǎn)不回來(lái)，所以我們要好好珍惜。

海倫。凱勒曾說(shuō)過(guò)：“只有失去了，才會(huì)懂得珍惜?！钡挥幸淮?，我們要時(shí)時(shí)刻刻珍愛(ài)生命，當(dāng)生命失去時(shí)，意味著一切的一切都將失去。在這個(gè)世界上只有生命是最寶貴的。小學(xué)五年級(jí)作文：珍惜生命作文350字小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類(lèi)中小學(xué)生作文。

讓我們一起珍愛(ài)生命，一起為地震災(zāi)區(qū)的人們祈福。用健康，樂(lè)觀，飽滿(mǎn)的心態(tài)去看待每件事，我們的生活一定會(huì)更加美

珍惜生命小學(xué)作文 篇8

每個(gè)人的生命只有一次，失去了就不會(huì)再有。一些人因藐視交通規(guī)則，我行我素，而釀成了慘禍，徒留下許多的悲傷給親人。我認(rèn)為，珍惜生命，不僅是對(duì)親人的負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。

記得媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)關(guān)于交通事故的故事。一位父親開(kāi)著一輛摩托車(chē)，馱著他的孩子和妻子，在回家的路上。因?yàn)檫@位父親占道行駛，不小心撞上了一輛迎面開(kāi)來(lái)的大貨車(chē)，一家三口當(dāng)場(chǎng)死亡，一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭就這樣毀了。家里只剩下了年老的奶奶，無(wú)依無(wú)靠。還有一回，三個(gè)年輕的大哥哥一起坐一輛摩托車(chē)，開(kāi)車(chē)的哥哥耍酷，把車(chē)開(kāi)得飛快，不小心撞到了一輛大型班車(chē)，三個(gè)人全部死亡了。他們的爸爸媽媽再也等不到他們回家了。

聽(tīng)著這些讓人心驚肉跳的故事，剛八歲的我覺(jué)得有些害怕，一直不敢自己一個(gè)人過(guò)馬路回家。媽媽對(duì)我說(shuō)：只要我們遵守交通規(guī)則，走路走人行道，過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)，紅燈停，綠燈行，還要注意看前后左右的來(lái)往車(chē)輛?？墒牵乙恢倍歼€是不敢自己一個(gè)人過(guò)馬路。有一次，媽媽叫我到樓下的小賣(mài)部買(mǎi)鹽巴。我到了樓下的小賣(mài)部，可是小賣(mài)部卻沒(méi)有鹽巴賣(mài)了。我就打算去對(duì)面街的商店去買(mǎi)。對(duì)面街有個(gè)紅綠燈，開(kāi)始還是綠燈的，我就慢慢地走過(guò)去了。誰(shuí)知，剛走得幾步，綠燈就變成了紅燈。我茫然極了，我要怎么過(guò)去呢?這時(shí)已經(jīng)有幾輛車(chē)從我的身邊唰唰地開(kāi)了過(guò)去。我害怕得想哭了。這時(shí)，一位看起來(lái)和藹可親的叔叔走到我身邊，對(duì)我說(shuō)：小朋友，別害怕，等會(huì)綠燈亮了我們?cè)僖黄鹱哌^(guò)去吧。以后要記得走斑馬線(xiàn)哦!我醒悟過(guò)來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)頭，仰起臉對(duì)叔叔說(shuō)：好的，叔叔，我會(huì)記住的。綠燈亮了，我和叔叔一起安全地過(guò)了馬路。當(dāng)我拿著鹽巴回到家時(shí)，我自豪地對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)瑒偛盼易约哼^(guò)馬路到對(duì)面街去買(mǎi)鹽巴哦!媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：你真是個(gè)懂事的好孩子!

危險(xiǎn)時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，只要我們從自身做起，珍惜生命，遵守交通規(guī)則，就會(huì)得到安全保障。

游戲小學(xué)生作文十八篇

作文是創(chuàng)造力的源泉開(kāi)啟著通向成功之門(mén)的玄妙之路，作文表現(xiàn)的是情感傳遞的是思想。只有仔細(xì)觀察，才能從生活現(xiàn)象的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”，想要寫(xiě)好作文需要注意什么？希望以下信息能為你提供參考和幫助。

游戲小學(xué)生作文 篇1

第一輪是掰手腕的游戲，老師說(shuō)先坐到位置上準(zhǔn)備。我坐到了“戰(zhàn)場(chǎng)”上，看了看我的“敵人”?！鞍パ?，完了，田博涵是個(gè)高頭大馬的人，我怎么能比過(guò)他呢？”，我想。在老師對(duì)我鼓勵(lì)了一番后，我感到自己又充滿(mǎn)力量。老師又說(shuō)這回三局兩勝，說(shuō)完之后我和田博涵就開(kāi)掰，我使了九牛二虎之力與他抗衡，而他卻得意洋洋，好像沒(méi)有用全部力量。最后他一發(fā)力我就輸了。第二局開(kāi)始了，這次肯定會(huì)輸?shù)酶鼞K，最后果然不出我所料，還是輸了。我輸了以后，我想：失敗了也要昂首挺胸，這也會(huì)過(guò)去。接著老師和田博涵掰，我在旁邊當(dāng)裁判的.時(shí)候，心想：老師和他掰，肯定老師贏。結(jié)果他真的輸了，田博涵輸?shù)煤芩桑?/p>

第二輪是說(shuō)，老師說(shuō)了一個(gè)比較難的歇后語(yǔ)——飛機(jī)上掛暖壺，我和田博涵毫無(wú)頭緒，老師看我倆呆若木雞，就說(shuō)出了答案：水平（瓶）高，我和他聽(tīng)后恍然大悟。老師又說(shuō)了好幾個(gè)歇后語(yǔ)，我倆一個(gè)也不知道，后來(lái)老師都給我們講解了，我們大開(kāi)眼界，心想：平時(shí)還得好好積累呀！

第三輪是寫(xiě)出關(guān)于活動(dòng)或游戲的詞語(yǔ)。老師一聲令下，我和田博涵就開(kāi)始奮筆疾書(shū)，時(shí)間到了，我寫(xiě)出了十個(gè)，而田博涵才寫(xiě)了五個(gè)，我心里暗自竊喜，看來(lái)他是一個(gè)“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單”的人呀！

今天，我們玩得很開(kāi)心，既學(xué)到了許多知識(shí)，又很有樂(lè)趣，希望老師天天能上這樣的課該有多好呀！

評(píng)語(yǔ)：本文記敘了一堂有趣的游戲課，是按照游戲的過(guò)程描寫(xiě)的。層次清楚，詳略得當(dāng)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，結(jié)尾表明了中心。

游戲小學(xué)生作文 篇2

今天，我和幾個(gè)同學(xué)玩了一個(gè)好玩的游戲——一米一米一。游戲規(guī)則是這樣的：用兩只腳擺出各種姿勢(shì)，兩人面對(duì)，如果擺的姿勢(shì)一樣，這個(gè)人就退下去，如果七次面對(duì)的這個(gè)人和你擺的姿勢(shì)不一樣，兩人就交換位置。

游戲開(kāi)始了，我們伸出雙手，定出誰(shuí)是龍頭，誰(shuí)是老大，老二。經(jīng)確定，我是老大。我心里想：完了，我對(duì)這游戲不大熟悉，也不像女孩一樣，擺出那么多姿勢(shì)，正在我發(fā)愣的時(shí)候，龍頭不耐煩了，說(shuō)：“快點(diǎn)！”我趕快定定神，游戲開(kāi)始了，我的心里象揣了一只兔子“咚咚”直跳，我先兩腳不動(dòng)，他也擺出來(lái)這個(gè)姿勢(shì)。我垂頭喪氣地回到后面，前面的同學(xué)都比我強(qiáng)，終于，又輪到我了，我沒(méi)了信心，但是，我的姿勢(shì)連著七次都和他不一樣，別人一看，都用羨慕的眼光看著我，我心里充滿(mǎn)自信，和同學(xué)玩起來(lái)了，他們一個(gè)個(gè)都成了我的手下敗將，我卻成了大家眼中的“常勝將軍”，這時(shí)，清脆的上課鈴聲響起來(lái)了，我們懷著戀戀不舍的心情離開(kāi)了草地。

我想：我們做事一定要有信心，相信自己，才能成功。

游戲小學(xué)生作文 篇3

立夏到了，照例是要吃蛋的;而光吃蛋而不斗蛋，又有什么意思呢?于是，我們家庭的“斗蛋大賽”也應(yīng)運(yùn)而生，并轟轟烈烈地在今天開(kāi)賽了!

今天家中的人特別多，不但自家五口人全到齊了，姑姑和姑丈也趕來(lái)湊熱鬧。到了中午，比賽才正式開(kāi)始。奶奶先給每人分發(fā)了三個(gè)完好無(wú)損的蛋，接著一家之主-----母親便宣布了游戲規(guī)則，還是傳統(tǒng)的“擂臺(tái)式”，可以選出一人的蛋當(dāng)擂主，也可以在臺(tái)下斗，最后選出僅存的一個(gè)蛋為“蛋霸”。比賽時(shí)，選手拿蛋不準(zhǔn)超過(guò)蛋體積的一半，但一個(gè)蛋可以斗到完全破碎為止。不過(guò)，如果蛋的一頭碎了，整個(gè)蛋也就可以算是廢了，最終只有被吃掉的份了。

話(huà)音剛落，大家便興致勃勃地開(kāi)始了比賽。為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我先對(duì)上了體形嬌小的老媽。沒(méi)想到，我媽的個(gè)頭小，蛋卻不軟，第一回合三下五除二地就頂碎了我的茶葉蛋。不要緊，還有第二只!終于在斗了好一會(huì)兒后，只聽(tīng)見(jiàn)“卡”的`一聲，我連忙拿起我的蛋細(xì)細(xì)觀察，沒(méi)碎!太棒了!與此同時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，兩只蛋在拼斗時(shí)，率先進(jìn)攻的一方一定會(huì)碎。這大概印證了老子“衰兵勝矣”的道理吧!于是第三次，我與母親較勁了半天，還是沒(méi)有一個(gè)敢主動(dòng)出擊的，于是一時(shí)無(wú)法分出勝負(fù)。這時(shí)，兩勝一負(fù)的父親走了過(guò)來(lái)，給我們出了一個(gè)絕妙的主意，就是互相拿著對(duì)方的蛋來(lái)斗。這可真是個(gè)好主意，也只有我爸那么聰明“絕頂”的人才想得出來(lái)，我和母親都欣然同意。可能好運(yùn)不會(huì)眷顧我兩次，最后還是母親勝了。

沒(méi)想到只比了一場(chǎng)，我就只剩下了一個(gè)蛋，接下來(lái)可要小心應(yīng)付了。我一邊吃著兩個(gè)碎了的蛋，一邊冷眼旁觀，等待著其他的人斗得兩敗俱傷，我再悠然出擊。就在這時(shí)，沉默不語(yǔ)的奶奶異軍突起，以一蛋之力，單挑父親、母親和姑丈三位常勝將軍，并且完勝。一時(shí)間，我對(duì)奶奶佩服之至，但還是對(duì)她發(fā)起了新一輪的挑戰(zhàn)!但是，姜畢竟還是老的辣，最后還是奶奶奪得了“蛋霸”的稱(chēng)號(hào)。

茶葉蛋的美味沁人心脾，斗蛋的樂(lè)趣難以忘懷，最開(kāi)心的是我們一大家子聚在一起，其樂(lè)融融!

游戲小學(xué)生作文 篇4

今天下午第三節(jié)課，我和同學(xué)門(mén)在草場(chǎng)上玩"老鷹捉小雞"的游戲。

游戲開(kāi)始了，張子?jì)拱缪?老鷹"，高靜移扮演"雞媽媽"，我和曹詩(shī)雨和幾個(gè)小同學(xué)扮演"小雞"......張子?jì)挂簧蟻?lái)就猛撲過(guò)來(lái)，好似真的老鷹，雞媽媽撲打著美麗的翅膀保護(hù)它的"小雞們"。"雞媽媽"帶著小雞們東躲躲西藏藏，沒(méi)有抓住一只。老鷹眼珠一轉(zhuǎn)似乎相處想出了一個(gè)妙計(jì)，又好像想攻擊我們。他裝出一副又累又困的樣子，一下子坐在樓梯上，我們松了一口氣。沒(méi)想到，老鷹竟然猛撲過(guò)來(lái)，扇動(dòng)著一雙有力的翅膀，向最后一個(gè)小雞撲去。小雞突然一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)老鷹撲過(guò)來(lái)，它連忙蹲下，沒(méi)有抓住。老鷹又向我們撲來(lái)，雞媽媽見(jiàn)了，帶著我們東躲西閃，累得我們滿(mǎn)頭大汗。老鷹急的像熱鍋上的螞蟻，于是他又咧著嘴，瞪著眼與我們對(duì)抗，我們有些害怕了，老鷹見(jiàn)了得意洋洋。雞媽媽說(shuō)："別害怕，他是嚇唬我們的。"小雞又有了精神。"老鷹認(rèn)輸吧！"老鷹目瞪口呆。

這次游戲我們贏了，讓我享受到無(wú)限的快樂(lè)。

游戲小學(xué)生作文 篇5

每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)令自己敬佩的恩師，作為21世紀(jì)的一名中學(xué)生，每當(dāng)聽(tīng)到老師的循循善誘的話(huà)語(yǔ)時(shí)，真的有些不耐煩，但聽(tīng)后仔細(xì)想想老師說(shuō)的話(huà)語(yǔ)時(shí)，并不是沒(méi)有道理而是有很大的道理等待著我們?nèi)ド钏际鞈]的思考，老師說(shuō)的每一句話(huà)都是一副良藥，能夠徹底治除我們心中的雜草，這就是一心為學(xué)生好而循循善誘的老師。

《孔子學(xué)堂》是一本漫畫(huà)書(shū)，帶領(lǐng)我進(jìn)入國(guó)學(xué)的視野。我從書(shū)中了解到孔子和他學(xué)生的許多故事，學(xué)到很多做人的道理。有一次我參加了一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的作文比賽，被一個(gè)男生排擠。我沒(méi)有理睬這位男生，也沒(méi)有生氣，因?yàn)槲蚁肫鹆藡寢寗偤臀乙黄鹱x過(guò)的《孔子學(xué)堂》中的一句話(huà)：君子和而不同，小人同而不和。意思大概是君子可以與他周?chē)娜吮３趾椭C融洽的關(guān)系，從來(lái)不人云亦云；但小人則沒(méi)有自己獨(dú)立的見(jiàn)解，只求與別人完全一致，而不講求原則，卻與別人不能保持融洽友好的關(guān)系。媽媽聽(tīng)了我的想法表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我領(lǐng)會(huì)了書(shū)中的話(huà)并能活學(xué)活用，能夠強(qiáng)大自己的內(nèi)心，而不會(huì)被別人輕易打到。她說(shuō)這就是知識(shí)的力量。

游戲小學(xué)生作文 篇6

游戲，這一個(gè)詞對(duì)于現(xiàn)在的年輕人而言，已經(jīng)不再陌生了。它雖然可以帶來(lái)許多人快樂(lè)，但同時(shí)它也危害著許多人。在這科技不斷發(fā)展的社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)游戲已成為許多年輕人的最?lèi)?ài)。但是，有些人也就是因?yàn)槊詰儆诰W(wǎng)絡(luò)游戲，而誤入歧途。

我家鄰居有一個(gè)小孩，今年十六、七歲，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里總是獨(dú)占鰲頭?？墒钱?dāng)他迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲后，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，整個(gè)人整天迷迷糊糊的，都不知道學(xué)習(xí)了。甚至有時(shí)還會(huì)逃課，向老師請(qǐng)病假而偷偷溜到學(xué)校附近的網(wǎng)吧去玩游戲。

有一次，他又跟老師說(shuō)他要請(qǐng)假，因?yàn)樗罱３Ｕ?qǐng)假，老師起了疑心。所以就等他走了之后，悄悄跟在他后頭，跟到網(wǎng)吧門(mén)口后，老師并沒(méi)有直接跟進(jìn)去，而是等到他玩得正激烈時(shí)，進(jìn)去站在他后面看著他玩，可沒(méi)想到站了許久他都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。待到他玩累了要回去時(shí)才發(fā)現(xiàn)老師。他被老師帶回學(xué)校教訓(xùn)了一頓，可這并不起作用，他仍然繼續(xù)去玩游戲，現(xiàn)在他只能去打工了。

像我家鄰居的這個(gè)孩子，已經(jīng)算是比較懂得想了，懂得如果再這樣繼續(xù)癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)?huì)給自己以及家人帶來(lái)多大的傷害，但就是不能自拔。更何況有的孩子并不懂得想，只知道玩，他們有的為了玩游戲，甚至可以“不擇手段”，因?yàn)橥嬗螒蛐枰X(qián)，而他們還只是一個(gè)學(xué)生，不會(huì)賺錢(qián)沒(méi)有收入，所以當(dāng)他們沒(méi)錢(qián)玩游戲時(shí)就會(huì)偷、搶、騙，甚至有時(shí)還會(huì)威脅、綁架他人，結(jié)果是最終都逃不過(guò)法律的制裁。

人生就好像玩游戲一樣，如果你奮發(fā)拼搏，努力向前，最終就會(huì)贏得勝利，這一生就會(huì)擁有美好的明天，而反過(guò)來(lái)，如果你好吃懶做，整天無(wú)所事事，最終只會(huì)一事無(wú)成，平平庸庸地過(guò)完一生，這樣的人生還會(huì)有什么價(jià)值呢？

游戲小學(xué)生作文 篇7

游戲人人都喜歡，我喜歡玩“跳繩”，喜歡玩“三個(gè)字”但我更喜歡玩“撥電話(huà)”游戲。今天作文課上郝老師帶著我們玩這個(gè)游戲。

她首先將我們分成紅、藍(lán)兩隊(duì)每隊(duì)派出參賽選手，接著每個(gè)選手拿著寫(xiě)著有“0一9”十個(gè)數(shù)字的號(hào)碼本。然后，老師站在中間“連線(xiàn)”確定“打頭”同學(xué)，那組撥的又快又準(zhǔn)，哪組就獲勝。

第一輪比賽開(kāi)始了。紅、藍(lán)兩隊(duì)各派出3名選手，真幸運(yùn)我被選上了，而且我還是藍(lán)隊(duì)的代表，真想快點(diǎn)開(kāi)始。上來(lái)的時(shí)候我們個(gè)個(gè)信心十足，昂首挺胸都想為我們自己隊(duì)爭(zhēng)光。老師在中間連線(xiàn)先說(shuō)出“981”又用手勢(shì)確定排頭。

最后我們贏了，我好高興哦！老師請(qǐng)11位同學(xué)來(lái)到臺(tái)前，接著找一位同學(xué)連線(xiàn)，只見(jiàn)他們目不轉(zhuǎn)睛的盯著說(shuō)電話(huà)的同學(xué)。他用手勢(shì)定出派頭。他們個(gè)個(gè)都很緊張，快速的撥出號(hào)碼。

最后，有五名同學(xué)撥慢了一點(diǎn)，就受了一點(diǎn)小小的“懲罰”就是給我們背了一首詩(shī)。

比賽時(shí)，觀眾也很興奮我們大聲的喊出數(shù)字，恨不得上前面幫著撥號(hào)碼。

“撥電話(huà)”游戲真是有趣?。〔坏?，給我們帶來(lái)了快樂(lè)，而且，還鍛煉我們動(dòng)手動(dòng)腦了能力。這個(gè)游戲在家里在家里要跟爸爸媽媽爺爺奶奶玩??！多動(dòng)手動(dòng)腦對(duì)學(xué)習(xí)好像還有幫助哦！

游戲小學(xué)生作文 篇8

今天是周六，媽媽帶我去看望奶奶。我剛一進(jìn)家門(mén)，周?chē)男』锇閭兙吐動(dòng)嵹s來(lái)。媽媽嫌我們太吵，讓我們?nèi)巧贤妗?/p>

玩什么好呢?玩捉迷藏吧玩飛行棋吧伙伴們你一言，我一語(yǔ)，爭(zhēng)論不休。我突發(fā)奇想：我不是剛學(xué)過(guò)《遨游漢字王國(guó)》這類(lèi)課文嗎?漢字不僅博大精深，還妙趣橫生。我們何不玩一場(chǎng)有關(guān)漢字的游戲呢?于是，我說(shuō)出了自己的想法，伙伴們異口同聲地答應(yīng)了。

我們討論了一會(huì)兒，擬定了游戲規(guī)則：姐姐當(dāng)考官，負(fù)責(zé)出題和打分。我們四個(gè)為學(xué)生，兩個(gè)為一組，我分在第二組。一共五道題，每道題的搶答時(shí)間為三十秒，答對(duì)一題加一分，得分高的一組為勝。

游戲開(kāi)始了，姐姐念出了第一題：兩人同工(打一字)?向雨迅速地站起來(lái)，毫不猶豫地說(shuō)：是巫字。姐姐肯定了她的答案，給一組加了一分。她得意地瞥了我一眼，那一刻我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。姐姐緊接著念出了第二題：上下難分(打一字)。機(jī)會(huì)終于來(lái)了，我飛快地跳起來(lái)回答：是卡車(chē)的卡字。姐姐笑著看了看我，給第二組也加了一分。經(jīng)過(guò)四輪激烈的搶答，兩組打成了平手。就剩最后一題了，大家都迫不及待地想分出勝負(fù)。姐姐清了清嗓子，大聲地念道：一字兩個(gè)月，不可猜作朋?伙伴們你看著我，我看著你，似乎都被這道題難住了。一秒、兩秒大家都在冥思苦想，一組的向紅宇遲疑了一下，小聲地說(shuō)道：是有用的用字。姐姐不說(shuō)話(huà)，直接走到她的身旁，握著她的手用力地舉過(guò)頭頂。我們恍然大悟，雷鳴般的掌聲即刻響了起來(lái)。

游戲圓滿(mǎn)地畫(huà)上了句號(hào)。我們組輸了，卻輸?shù)眯姆诜Ｓ腥さ臐h字，激烈的游戲，不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè)，還增長(zhǎng)了知識(shí)。

游戲小學(xué)生作文 篇9

在作文課上,老師說(shuō):“這節(jié)課我們玩?zhèn)髟?huà)的游戲!”老師剛說(shuō)完,教室里立刻安安靜靜的,好像在想著這個(gè)游戲該怎玩呀?

老師見(jiàn)我們疑惑不解的樣子,就告訴了我們游戲的規(guī)則:老師小聲地把話(huà)告訴第一個(gè)人,第一個(gè)人小聲快速地傳給第二個(gè)人,就這樣一個(gè)接著一個(gè),一直把話(huà)傳到最后一個(gè)人。老師講完規(guī)則,我豁然開(kāi)朗。

老師選了兩組隊(duì)員,其中也有我,我被叫到后,開(kāi)心極了,迫不及待地跑到講臺(tái)上去。

游戲開(kāi)始了,老師摟著第一個(gè)隊(duì)員趙涵禹,嘴巴貼著她的耳朵,悄悄地告訴著她什,她們說(shuō)的時(shí)候,可把我們同學(xué)壞了,有的同學(xué)很緊張,有的同學(xué)伸長(zhǎng)了脖子想偷聽(tīng),可是什也沒(méi)有聽(tīng)到。我們那組,一個(gè)挨著一個(gè),生怕聽(tīng)到,王可心沒(méi)有聽(tīng)清楚,她皺著眉頭焦地說(shuō):“是什呀?”老師公布結(jié)果了,王可心結(jié)果說(shuō)成了“抹布在哪?”同學(xué)們聽(tīng)了有的捂著嘴巴笑,還有的捂著肚子笑。老師說(shuō):“正確的應(yīng)該是‘?huà)寢屭s馬,馬慢,媽媽罵馬’?！?/p>

這個(gè)游戲告訴我們,不管做什事都要認(rèn)真傾聽(tīng),這樣才可以成功。

游戲小學(xué)生作文 篇10

今天，我和凱迪、葉航、黃璐、毅賓一起在小區(qū)玩“救鏢”。“救鏢”的游戲規(guī)則是先黑白猜，一直到最后的兩個(gè)人，就用石頭剪刀布定勝負(fù)，勝的一方和其他人一起躲起來(lái)；輸?shù)囊环介]上眼睛，面對(duì)墻壁，數(shù)從一數(shù)到十，就可以抓了。如果發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人，就要趕緊跑到剛才面對(duì)的地方說(shuō)誰(shuí)鏢，那個(gè)人就要站在鏢旁邊。如果有其他人救了鏢，還摸到被抓者，被抓者就可以自由了。

游戲開(kāi)始了，由黃璐來(lái)抓人，我對(duì)凱迪說(shuō)：“我們躲在鏢的右邊?！蔽覀儌z一起躲到了鏢旁邊的一輛小汽車(chē)的副座位門(mén)后。黃璐往小區(qū)的第二個(gè)花圃走去，我和凱迪趁機(jī)跑過(guò)去，說(shuō)：“救鏢?！边€摸了一下鏢，我們倆就自由了。緊接著，葉航也跑到鏢前，說(shuō)：“救鏢?！彼沧杂闪恕Ｓ幸淮?，葉航被抓到了，毅賓跑來(lái)救他，結(jié)果是無(wú)效。因?yàn)樗蛔サ竭^(guò)。我們一共玩了三輪。游戲結(jié)束后統(tǒng)計(jì)戰(zhàn)績(jī)：我和凱迪一次都沒(méi)被抓到，葉航被抓到一次，毅賓被抓到兩次，黃璐被抓到三次。耶！我和凱迪勝利啦！

我們大家都從游戲里得到了歡樂(lè)，增強(qiáng)了友誼！

游戲小學(xué)生作文 篇11

陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的一天，聞著花的芳香，李老師帶領(lǐng)我們?cè)诿利惖腻蠄@舉行了一場(chǎng)驚險(xiǎn)而又刺激的小游戲——“珠行萬(wàn)里”。

那天下午，春風(fēng)和煦，微風(fēng)吹在我們的臉頰上真愜意。我們各個(gè)神采奕奕，聽(tīng)著李老師給我們講著“珠行萬(wàn)里”的游戲規(guī)則：“珠”就是乒乓球。游戲要求所有組員一字排開(kāi)，每人手拿一個(gè)半圓形的塑料槽，將球連續(xù)傳動(dòng)到下一個(gè)隊(duì)員的球槽中，并迅速地排到隊(duì)伍的末端，繼續(xù)傳送前方隊(duì)員傳來(lái)的球。乒乓球必須從每個(gè)組員手里的塑料槽中通過(guò)，最后乒乓球要落在紅桶里，如果中途掉在地上，必須從頭再來(lái)。第一個(gè)將球運(yùn)送到桶里的小組獲勝！”聽(tīng)完游戲規(guī)則，大家議論紛紛，有的說(shuō)這個(gè)游戲太難了；有的聽(tīng)了卻覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就一蹦三尺高；而我們小組則在緊張地討論要注意的事項(xiàng)。

李老師要各組先練習(xí)。雖說(shuō)是練習(xí)，可我們卻把“練習(xí)”當(dāng)作了“比賽”。我們摩拳擦掌，一個(gè)個(gè)高度緊張，球從一個(gè)球槽里成功滾到了另一個(gè)球槽里，又一個(gè)球槽……哎呀，不好，有一個(gè)球槽沒(méi)有接好，球掉地上了。有人喊：“快點(diǎn)兒，再來(lái)?！薄皠e急，把球槽接好?！薄皠e光圖塊，控制住節(jié)奏?！薄跋嗷ヌ嵝岩幌??！薄蠹移咦彀松?，迅速地總結(jié)著經(jīng)驗(yàn)。幾次練習(xí)下來(lái)，我們掌握了游戲的竅門(mén)，大家都舒了一口氣。

李老師宣布比賽開(kāi)始，我們各個(gè)眉頭緊皺。“球來(lái)了，大家小心了?！庇腥颂嵝训?。球在球槽中穩(wěn)穩(wěn)地經(jīng)過(guò)，當(dāng)球經(jīng)過(guò)我手中的球槽時(shí)，我手心冒汗，讓球槽中的球慢慢通過(guò)，當(dāng)球過(guò)去的一剎那，我心中的“石頭”落了下來(lái)，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，迅速跑到隊(duì)伍的末端，繼續(xù)運(yùn)球。經(jīng)過(guò)我們的齊心協(xié)力，當(dāng)球進(jìn)到紅桶里的那一瞬間，我們跳了起來(lái)，“耶”“耶”……瞧瞧我們那一個(gè)個(gè)滑稽的動(dòng)作，我們真是太開(kāi)心了，大家都陶醉在歡樂(lè)的海洋里。

這個(gè)游戲考驗(yàn)的是組員之間有效的配合，銜接以及自我控制能力。通過(guò)這個(gè)游戲讓我明白了，只有齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心，把所有的精力投入到一個(gè)事情中，才可能取得成功。

游戲小學(xué)生作文 篇12

“哈哈哈，你輸了。”“他腳動(dòng)了。”“我閃。”哎呀，這是在干什么?。颗?，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕妗巴剖钟螒颉?，游戲?guī)則是這樣的：兩位選手面對(duì)面站著，雙手平伸，抵在對(duì)方的雙手上用力互推，無(wú)論用什么方法，誰(shuí)先移動(dòng)誰(shuí)就輸。

老師選中了李明遠(yuǎn)和另一位同學(xué)上臺(tái)，之見(jiàn)李明遠(yuǎn)半蹲著，翹起屁股，身子往前傾，伸直了手，一下子就讓那個(gè)同學(xué)退后了好幾部步。第二位同學(xué)上臺(tái)了，李明遠(yuǎn)瞪著他，用力一推，那位同學(xué)胡亂支撐了幾下，還是支撐不住，退后了一步，輸了。

接下來(lái)最讓大家看好的小胖子上臺(tái)了，大家都為他捏了把汗。比賽開(kāi)始了，李明遠(yuǎn)緊張得手心冒汗，跟小胖子你推我擋，全神貫注地瞪著他。，現(xiàn)在的觀眾席，加油聲一浪高過(guò)一浪，觀眾們有的坐著，有的站著，有的湊到旁邊去觀看比賽，他們都目不轉(zhuǎn)睛地看著選手，握緊了拳頭，也皺緊了眉頭，猜測(cè)著比賽結(jié)果，啊。小胖子居然輸了。我們都為他覺(jué)得惋惜，老師見(jiàn)狀，決定親自上陣，李明遠(yuǎn)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，大家都為老師捏把汗：“女打男，很容易輸啊。沒(méi)想到老師用了一招——縮手。只見(jiàn)李明遠(yuǎn)差點(diǎn)摔了個(gè)“狗啃泥”。

接下來(lái)，輪到我上陣了。前兩局，我和我的對(duì)手打成平手，決勝局，我緊張地盤(pán)算著怎么打敗對(duì)手，后來(lái)，對(duì)手還是用力過(guò)猛，一不留神，腳下一滑，摔倒了，耶。我贏了。我歡呼雀躍起來(lái)。

通過(guò)這次游戲，我明白了一個(gè)道理：遇事要冷靜，并且要?jiǎng)幽X筋。

游戲小學(xué)生作文 篇13

開(kāi)始游戲了，媽媽洗好牌，第一組是10、9、6、10， 我想了好久都沒(méi)想到答案，這時(shí)候媽媽說(shuō)：“寶貝，開(kāi)動(dòng)你的小腦筋想想哪些數(shù)字相乘是24呢？”我回答說(shuō): “四六二十四、三八二十四都可以！”媽媽說(shuō)那就想辦法把它們湊成其中的數(shù)字，你就能找出答案了。很快我就找到了6×4=24，24+1-1=24

有了第一次的，加上媽媽教我的方法，我好期待接下來(lái)的游戲！

第二組是6、10、2、3。我思考了一番，便迫不及待地說(shuō)出了兩種方法，分別是：（10－2）×（6－3）=24和（10－6）×(3×2=24。我想這一次我贏定了?？墒?，媽媽不慌不忙的說(shuō)：“我還有第三種方法?！蔽铱紤]了一會(huì)兒，說(shuō)：“不可能！你說(shuō)說(shuō)看?！薄埃?÷3）×（10＋2）=24。”這我怎么沒(méi)想到，我的腦袋又開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)了起來(lái)，在媽媽講完后，我又講了第四種方法：【（10－6）×3】×2=24。這一局，我獲勝了！

不知不覺(jué)，游戲做了很多輪。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，媽媽說(shuō)我今天表現(xiàn)不錯(cuò)，不過(guò)應(yīng)該學(xué)習(xí)完成作業(yè)了。獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)冰淇淋，我開(kāi)心地邊吃邊和媽媽說(shuō)，下次還要和你玩！

數(shù)學(xué)無(wú)處不在，它不但能幫助我們，也會(huì)給我們的生活帶來(lái)樂(lè)趣哦！

游戲小學(xué)生作文 篇14

我是一個(gè)游戲迷。我對(duì)游戲十分精通。我最近愛(ài)上玩靈寵世界ol我在里面也算是個(gè)一等一的高手了。我在里面叫夢(mèng)幻神王。在靈獸列表上的精神寵物排名第七；在靈獸富豪上排名第六。然而在我成為游戲高手時(shí)也有3段悲慘經(jīng)歷。

第一段：在我剛剛玩的是后名字叫鄂爾多斯，在里面是個(gè)弱者。然而我叫人幫我練級(jí)時(shí)。他卻騙了我的號(hào)用我的號(hào)騙人。害我被許多游戲里的朋友說(shuō)。我找到那個(gè)人時(shí)。他說(shuō)叫我用100卡給他。我信以為真，但是他又騙了我。之后又改了名。幸好我加了他。不然就無(wú)法告訴客服了。我打電話(huà)給客服。在客服的幫助下。他被封號(hào)了。但號(hào)卻沒(méi)了。只能重新練級(jí)。

第二段：我在游戲里遇到一個(gè)說(shuō)是我會(huì)長(zhǎng)的小號(hào)。我便信了。他騙了我的毀滅無(wú)視天堂還有無(wú)視天神草馬。說(shuō)要給我400卡又騙了我。我的一位朋友叫異世藥神他找了個(gè)叫夏天的幫我那個(gè)人給封號(hào)了寵物也回來(lái)了。

第三段：那個(gè)叫夏天的問(wèn)我買(mǎi)了一只馬和魔王也說(shuō)給我400卡因?yàn)樗麕瓦^(guò)我我就信他了?？伤麉s也騙了我，我找到藥神，他說(shuō)夏天去三區(qū)了。我進(jìn)三區(qū)找卻找不到。我很無(wú)語(yǔ)。

我的游戲生涯就是這樣，我現(xiàn)在不在被人騙了。最近一個(gè)叫也一樣的要和我換寵。我查了他資料知道他是個(gè)騙子我立刻舉報(bào)他就被封號(hào)了。我還拿了10000魔晶的獎(jiǎng)勵(lì)。

我的游戲生涯有喜有悲，真令我捉摸不透。

游戲小學(xué)生作文 篇15

語(yǔ)文課上，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著教室前面的兩個(gè)同學(xué)看，還不時(shí)傳來(lái)一陣陣的爆笑聲，這是在干什么呢？原來(lái)今天老師和同學(xué)們做了一個(gè)游戲——“你指揮，我來(lái)做”。

只見(jiàn)一位同學(xué)眼睛蒙著圍巾扮作“小木偶”，她的任務(wù)是聽(tīng)指揮去黑板上畫(huà)一張人臉。另一位同學(xué)則在一旁當(dāng)“指揮官”，指揮“小木偶”去畫(huà)?！爸笓]官”大喊：“往前走！”“小木偶”聽(tīng)了命令，手握粉筆，手臂向前伸直，小心翼翼地邁出步，一點(diǎn)一點(diǎn)向前摸索著，生怕摔倒了，磕著了。

“小木偶”邊走邊摸索著，終于她的手碰到了黑板，她一手摸著黑板，一手用粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓?！爸笓]官”眼看著畫(huà)的那張臉就要在頭頂上長(zhǎng)出一個(gè)“小尾巴”，連忙大喊：“停?！薄靶∧九肌敝雷约阂欢ㄊ前褕A畫(huà)得過(guò)了頭，立刻停了筆。接著“指揮官”又指揮她“向左，向右，向下……”找到了合適的位置畫(huà)上了眼睛。“小木偶”開(kāi)始畫(huà)嘴了，剛一畫(huà)完，同學(xué)們就大笑起來(lái)，原來(lái)嘴畫(huà)錯(cuò)了位置，長(zhǎng)在了右邊的腮幫子上。畫(huà)耳朵時(shí)大家又大笑了起來(lái)，“指揮官”氣得直跺腳。原來(lái)兩只耳朵畫(huà)得不對(duì)稱(chēng)，一高一低，還一大一小，整張臉就像一個(gè)怪物，怪不得大家笑呢！“小木偶”摘下了圍巾，看到了自己的“杰作”，也忍不住笑了。

最搞笑的是三號(hào)“小木偶”，他完全不聽(tīng)“指揮官”的指揮，自己大搖大擺地走到黑板前，任憑“指揮官”在一旁氣急敗壞，又喊又叫，又蹦又跳，他像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，自顧自地快速在黑板上畫(huà)了一張臉。他還沒(méi)畫(huà)完，同學(xué)們就笑壞了，全都跑到講臺(tái)上圍著那張臉看，那張臉是個(gè)不規(guī)則的橢圓，歪向一邊，眼睛、鼻子、嘴擠作一團(tuán)，甚至連耳朵也擠在橢圓里。哪里像一張人臉呢，跟個(gè)長(zhǎng)了幾個(gè)窟窿的大土豆似的，十分丑陋。同學(xué)們都笑得喘不過(guò)來(lái)氣，只有“指揮官”抱著腦袋作痛苦狀。

哈哈，太有趣了！

游戲小學(xué)生作文 篇16

某天，老師讓同學(xué)們帶蛋來(lái)學(xué)校，真不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。

同學(xué)們紛紛響應(yīng)號(hào)召，將蛋帶到了學(xué)校，同學(xué)們?cè)诮淌依锘ハ嘤懻摚瑖\嘰喳喳。叮鈴鈴......上課了，老師走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上說(shuō)：“同學(xué)們，把蛋都拿出來(lái)吧！今天舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的斗蛋比賽！還會(huì)產(chǎn)生第一代蛋王呢！”調(diào)皮的同學(xué)a說(shuō)道：“老師，怎么叫斗蛋呢？”"問(wèn)的好，用手緊握蛋，用蛋的一面去碰對(duì)手的蛋，誰(shuí)的雞蛋碎了，誰(shuí)就輸了?！?/p>

比賽如火如荼的展開(kāi)了，我們先進(jìn)行小組賽，優(yōu)勝者才有機(jī)會(huì)參加班級(jí)賽。第一場(chǎng)，我的“百戰(zhàn)百勝”（雞蛋）對(duì)抗同學(xué)b的”無(wú)敵小子“（雞蛋）。我們相互緊盯對(duì)方選手，卯足了勁一撞，只聽(tīng)”砰“的一聲，同學(xué)b的”無(wú)敵小子“就壯烈犧牲了。我拍拍的肩說(shuō)：“沒(méi)事，別氣餒，這是好啊，撞碎了就不用你再弄碎了呀，節(jié)省你時(shí)間嘛，對(duì)不對(duì)?！编牛〔焕⑹俏业腵“百戰(zhàn)百勝”不負(fù)其名啊。我心里暗樂(lè)道。

第二場(chǎng)，我的愛(ài)將帶傷出征，對(duì)戰(zhàn)同學(xué)c的“咸蛋超人”（鴨蛋），看到對(duì)手蛋的體積，殼的硬度，我感到我的愛(ài)將命懸一線(xiàn)。一開(kāi)局，同學(xué)c的“咸蛋超人”就向我發(fā)起了猛烈的攻擊，我操控著蛋，左躲右閃，漸漸將對(duì)手的“超人”都給讓暈了，一個(gè)不注意我的“百戰(zhàn)百勝”就撞向了“咸蛋超人”的側(cè)面，又是“Boom!"的一聲，我的”百戰(zhàn)百勝“竟然掛了彩，已經(jīng)支離破碎。唉，碾壓就是碾壓，不愧是“超人”??！

第三場(chǎng)，組里的唯一女將，同學(xué)d的“勝利女神”（鵝蛋）vs同學(xué)c的“咸蛋超人”，兩人毫不猶豫，上來(lái)就互相撞，不出一回合，“勝利女神”取得了勝利，同學(xué)d笑道：”哼，誰(shuí)說(shuō)女子不如男？“我冷笑道：”行，你厲害你厲害?！笨偢杏X(jué)第一名帶了個(gè)鴕鳥(niǎo)蛋。我心里暗暗的想到。

班級(jí)賽開(kāi)始了，同學(xué)d的“勝利女神”并沒(méi)有給她帶來(lái)一路碾壓，在進(jìn)決賽時(shí)，被班長(zhǎng)的大鵝蛋撞碎，遺憾止步四強(qiáng)。

進(jìn)決賽的有學(xué)霸和班長(zhǎng)。決賽開(kāi)始了，同學(xué)們跳啊，笑啊，鼓掌啊，喊加油。面對(duì)班長(zhǎng)的猛攻下，學(xué)霸采用不正面硬破硬的戰(zhàn)術(shù)，巧妙轉(zhuǎn)換位置，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)。幾個(gè)來(lái)回下來(lái)，雙方選手毫發(fā)未傷，但班長(zhǎng)似乎有點(diǎn)累了，一個(gè)不注意學(xué)霸就像班長(zhǎng)的側(cè)面發(fā)起進(jìn)攻，“BOOM!”學(xué)霸的蛋碎了，是的，我們都很驚訝。原來(lái)班長(zhǎng)在最后一刻將蛋掉頭了，用蛋頭迎“敵”，賭了一把，竟然賭贏了，恐怕她自己都不相信。

不愧是班長(zhǎng)，已經(jīng)是“人上人”了，沒(méi)想到蛋也是“蛋上蛋”啊。老師笑道：“恭喜你啊，獎(jiǎng)勵(lì)就是免這個(gè)星期的家庭作業(yè)！”

雖然輸了，但還是其樂(lè)融融！斗蛋比賽真愉快?。?/p>

游戲小學(xué)生作文 篇17

每個(gè)人的童年都會(huì)有許許多多的趣事，我也一樣，它們就像那天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。今天，我講述的是令我記憶猶新的一件趣事——捉迷藏。

那時(shí)候我還只有5歲，是一個(gè)即幼稚又傻乎乎的小姑娘。那一天，我感覺(jué)好無(wú)聊，便纏著爸爸，讓他陪我玩。爸爸無(wú)奈地想了想，不一會(huì)就說(shuō)：“不如我們來(lái)玩捉迷藏吧！”我聽(tīng)了，高興得跳起來(lái)。先是爸爸來(lái)找，他閉上眼睛，數(shù)著：“1、2、3……”，我東尋西找，還是沒(méi)找到合適的地方躲藏?！?5、46……”，時(shí)間在倒計(jì)時(shí)，我的心也在砰砰的跳，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。霎時(shí)，我也不知道是哪里來(lái)的靈感，一下子鉆進(jìn)了被窩中，靜靜地等待爸爸來(lái)找。

砰、砰、砰，響亮的腳步聲在家中回旋飄蕩。爸爸繞了一圈，嘴里還不停地說(shuō)道：“奇怪，這小精靈藏到哪兒去了，我可馬上要輸了，哎！”

我咯咯地笑起來(lái)，為我藏的地方慶幸。然而，我并不知道，爸爸只是故意賣(mài)關(guān)子，他只想慢慢地引我上鉤。

“哈哈，總算找到你了！”頓時(shí)，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，只感覺(jué)屁股一陣酸痛。我急忙回頭一看，只見(jiàn)爸爸正張牙舞爪地對(duì)著我。我只好從被窩里爬出來(lái)，垂頭喪氣地坐在床上。

接著，輪到我來(lái)找了。我還沒(méi)數(shù)到二十，就聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“好了！”我仔細(xì)找著，可該找的地方都找過(guò)了，就是找不到。最后，只好乖乖地投降。不一會(huì)兒，爸爸走了出來(lái)，告訴我：“我就躲在你背后呢！”我聽(tīng)了，心想：姜還是老的辣！

直到現(xiàn)在，我好奇地問(wèn)爸爸：“為什么您就能這么輕易地找到我？”爸爸笑著說(shuō)：“因?yàn)槟阒话杨^蓋住，屁股還露在外面呢！”我聽(tīng)了，臉立即憋紅了，像個(gè)大蘋(píng)果。

怎么樣，我小時(shí)候的趣事有趣么？跟我也分享一下你們的趣事吧！

游戲小學(xué)生作文 篇18

今年春節(jié)，我回了老家，一進(jìn)村里，堂弟和堂姐都沖了出來(lái)歡迎我，大伯也走了出來(lái)，把一個(gè)最大的西瓜給我，我抱著這大西瓜，放在了桌膛上，接著我就跟堂弟、堂姐玩去了。

我們到了外面，我問(wèn)他們：你們平時(shí)都玩什么游戲啊，我也來(lái)玩。堂姐笑了笑，說(shuō)：在城里的小皇帝啊，我們的游戲可是有一定的危險(xiǎn)哦，不過(guò)可以填填肚子，你想玩也不是不可以我一聽(tīng)到能填肚子，我就已經(jīng)垂延三尺了，還沒(méi)等堂姐說(shuō)完，我就打斷瀏覽堂姐的話(huà)：去就去唄，你的堂弟是這么膽小的嗎？說(shuō)完我們就走回家拿了一個(gè)籃子就出發(fā)了。

他們把我?guī)У搅艘豢脴?shù)下，堂姐說(shuō)：我們就偷鳥(niǎo)蛋回家吃吧？可愛(ài)的堂弟也來(lái)勸我：堂哥，你就玩吧！我只好答應(yīng)了，見(jiàn)我答應(yīng)，堂弟高興地蹦了起來(lái)，像猴子一樣躥了上去，表姐也跟著上去了，并說(shuō)：你就在下面接鳥(niǎo)蛋吧！并扔了下來(lái)一個(gè)鳥(niǎo)蛋，我連忙接住了，堂哥，這里！堂弟，快過(guò)來(lái)！堂哥，這邊還有！堂弟，快接住呀幾十個(gè)來(lái)回之后，終于完事了，我一數(shù)，竟然有近三十個(gè)呢！

我們帶回家里，當(dāng)吃著香噴噴的炒鳥(niǎo)蛋時(shí)，我想：城里也有這玩了就能填飽肚子的游戲就好了！

2025小學(xué)生作文日記精選八篇

作文是學(xué)生表達(dá)自我傳達(dá)心情的主要方式，寫(xiě)作可以讓我們更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)。我們特意收集并為您呈上“小學(xué)生作文日記”相關(guān)內(nèi)容。建議您將此頁(yè)收藏起來(lái)以方便再次訪(fǎng)問(wèn)！

小學(xué)生作文日記 篇1

06月25日星期日天氣：晴

今天早上，我想吃面條。首先，我拿來(lái)了鍋?zhàn)樱诶锩嫜b滿(mǎn)了水放進(jìn)去燒，趁燒水時(shí)，我就把青菜洗好、切好，還拿來(lái)了一個(gè)雞蛋磕破倒在碗里，還放上鹽，學(xué)著媽媽的樣子把雞蛋打散，做好一切的準(zhǔn)備工作，然后，我又向水里放上面條和青菜，又過(guò)了幾分鐘，等水的中間頁(yè)沸騰了，就放上雞蛋在面條上，不一會(huì)兒，我在鍋里放上了鹽、味精和豬油。一碗香噴噴的面就出現(xiàn)了!下次我也要讓媽媽嘗嘗我親手做的面條!

小學(xué)生作文日記 篇2

1.今天下午，我和媽媽在家里的陽(yáng)臺(tái)玩丟飛鏢的游戲。我和媽媽準(zhǔn)備了一本本子來(lái)記錄得分，開(kāi)始丟飛鏢了，我第一次得了零雞蛋，第二次得了七分，媽媽第一次得了了分，第二次也得了零雞蛋，我們倆一高一低不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了一段時(shí)間，我和媽媽到最后一盤(pán)了我和媽媽都希望能贏對(duì)方，但也不一定能贏，最后我輸了，媽媽贏了。我嘆了口氣，媽媽說(shuō)：不要灰心，下次再接再勵(lì)。我聽(tīng)完這番話(huà)也就高興的笑了。

2.今天，我正在做作業(yè)時(shí)，我看到小烏龜在金魚(yú)缸里四處轉(zhuǎn)悠找吃的，我才記起很久沒(méi)有給小烏龜喂食了，于是我把冰箱從上到下都找遍了，也沒(méi)找到豆角和香蕉，只找到了一些零食。我的目光落在一包薯片上，薯片使用馬鈴薯做的，馬鈴薯也應(yīng)該算是蔬菜，按道理說(shuō)，小龜也應(yīng)該吃薯片啰!我放上薯片，小烏龜吃了，我也蠻聰明的。

3.今日，晴，我的心情也是如此的，因?yàn)榻裉旖憬阋獛胰ス珗@玩我最喜歡姐姐了，每次去公園玩都會(huì)跟我買(mǎi)好多好吃的也不會(huì)阻止我玩游戲在旋轉(zhuǎn)木馬上我快樂(lè)的像只飛翔的小鳥(niǎo)

4.今日，微風(fēng)，媽媽去上班了想每天一樣，我也開(kāi)始寫(xiě)我的日記，我喜歡這項(xiàng)作業(yè)，我很快樂(lè)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)寫(xiě)日記時(shí)間很有趣的事情媽媽也是夸獎(jiǎng)我寫(xiě)得好。

5.糟糕，今天把媽媽的化妝品弄撒了，我本來(lái)只是好奇的沒(méi)想到犯了大錯(cuò)誤，那可是媽媽最心愛(ài)的了。怎么辦呢?果然媽媽回來(lái)，大發(fā)雷霆，還打了我一巴掌

6.今天媽媽上班前把我叫醒了要知道媽媽從來(lái)都不會(huì)這么早叫醒我的難道還要打我嗎我怕極了。沒(méi)想到，媽媽說(shuō)對(duì)不起，昨天是媽媽不好，其實(shí)我沒(méi)有怪媽媽媽媽還是好媽媽!

7.今天，是特別的日子，是媽媽的生日，所以爸爸親自下廚，其實(shí)爸爸的廚藝要比媽媽好呢，只是爸爸比較忙沒(méi)有時(shí)間，今天可以好好地大餐一頓了，我送了媽媽一件禮物，是我給媽媽畫(huà)的肖像媽媽可喜歡了還親了我

8.媽媽說(shuō)我自己在家沒(méi)人照顧，要把我送到奶奶家，我不喜歡去奶奶家，因?yàn)槟棠桃湛吹艿?，他總是哭的，他那么小，也不能跟我一起玩，可是就算不情愿，還是去了

9.真是可惡，又被哭聲弄醒了，沒(méi)辦法睡懶覺(jué)了!昨天夜里他還哭了呢，可是奶奶一點(diǎn)都不怪他，還照顧她，我覺(jué)得奶奶都忘記我的存在了，除了每天三餐叫我吃飯

10.哎，又是重復(fù)的一天，奶奶還是那樣對(duì)我很冷漠，弟弟還是總哭鬧，我終于忍不住了，大吼一聲，哭什么哭奶奶嚴(yán)厲的說(shuō)不許對(duì)弟弟這樣，他不會(huì)說(shuō)會(huì)當(dāng)然餓了尿了就要哭，你以前也這樣的!我很委屈

11.昨天我把奶奶的話(huà)想了想覺(jué)得很有道理，所以今天我決定加入照顧弟弟的行列，奶奶也很高興，說(shuō)我懂事了，還給媽媽打電話(huà)說(shuō)了這件事，奶奶說(shuō)媽媽夸獎(jiǎng)我呢。

12.今天，我更加熟練地知道怎么照顧弟弟了，他哭得大聲就是餓了，我會(huì)哄他，然后讓奶奶去弄奶粉，哭得小聲，就是尿了，我會(huì)幫奶奶拿尿不濕，然后看看怎么換

小學(xué)生作文日記 篇3

1、先在第一行中間寫(xiě)上某月某日，星期幾，有的還要寫(xiě)上當(dāng)天的天氣情況。

2、第二行空兩格開(kāi)始寫(xiě)正文，轉(zhuǎn)行要頂格。正文一般用記敘文的形式寫(xiě)，有時(shí)也可以用議論文的形式來(lái)寫(xiě)。不管用什么形式來(lái)寫(xiě)，都要正確反映當(dāng)天遇到的有意義的事情，反映這一天自己的思想感情。

另外，日記的內(nèi)容要真實(shí)。誠(chéng)實(shí)，是一種美德，自己怎樣想，就怎樣寫(xiě)，不要說(shuō)假話(huà)。

正文的篇幅可長(zhǎng)可短，長(zhǎng)的可以寫(xiě)成千字，短的可以只寫(xiě)一兩句話(huà)。這要看自己所寫(xiě)的內(nèi)容來(lái)決定。如果要詳細(xì)地記下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)得具體，那篇幅就要長(zhǎng)些。如果要記的是自己從書(shū)本上看到的或從人家那里聽(tīng)到的一個(gè)知識(shí)，只要寫(xiě)下這個(gè)知識(shí)的要點(diǎn)，那篇幅就可以短些?？傊?，只要把該記的寫(xiě)清楚就可以了，可短的不要勉強(qiáng)拉長(zhǎng)，可長(zhǎng)的不要硬縮短。

日記一般分成生活日記、觀察日記和隨感日記三種。

小學(xué)生作文日記 篇4

明天就是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。因?yàn)閮删畔嘀?，故叫“重?yáng)”。在民間有登高遠(yuǎn)眺、賞菊、插茱萸等習(xí)俗。

唐朝詩(shī)人王維留下千古傳頌的詩(shī)句：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

賞菊飲菊花酒，這起源于陶淵明。陶淵明以隱居出名，以詩(shī)出名，以酒出名，也以愛(ài)菊出名。后人效之，遂有重陽(yáng)賞菊之俗。

19xx年，我國(guó)把“重陽(yáng)節(jié)”定為老人節(jié)。成了尊老、敬老、愛(ài)老、助老的節(jié)日。

我祝愿所有的爺爺奶奶健康長(zhǎng)壽，幸福安康！

小學(xué)生作文日記 篇5

*年*月*日晴

今天我爸爸買(mǎi)回一顆水仙花種子，我非常開(kāi)心。于是我打算每天觀察它是怎么長(zhǎng)大的。

第一天他沒(méi)有沒(méi)有動(dòng)靜，我非常失望。于是，我每天細(xì)心照料它，盼望它快點(diǎn)長(zhǎng)大。終于，功夫不負(fù)有心人，它長(zhǎng)出了花骨朵，我非常開(kāi)心！我對(duì)它的照料就更加細(xì)心了。到了一個(gè)星期左右它終于開(kāi)花了。潔白的的花朵裹著嫩黃的花蕊，還發(fā)出沁人心脾的芳香，多么美麗！多么迷人！

我越來(lái)越喜歡它了！

小學(xué)生作文日記 篇6

星期天，我去“啟點(diǎn)美術(shù)學(xué)校”畫(huà)畫(huà)，齊老師給我們上了一節(jié)奇怪的美術(shù)課。

齊老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們不畫(huà)畫(huà)，而是來(lái)做一個(gè)有趣的東西——風(fēng)鈴。做風(fēng)鈴的材料是生活中的廢舊用品?！蔽覀兠咳四靡粋€(gè)雙面膠的圓環(huán)，在圓環(huán)四周繞上五顏六色的毛線(xiàn)，然后用一根細(xì)細(xì)的線(xiàn)穿上鈴鐺，再把細(xì)線(xiàn)綁在圓環(huán)的外面，一個(gè)漂亮的風(fēng)鈴就做好了。

今天的美術(shù)課，同學(xué)們都非常開(kāi)心，每個(gè)同學(xué)的風(fēng)鈴都很漂亮，而且都是廢物再利用。我把風(fēng)鈴送給了媽媽?zhuān)瑡寢屝α?。把它掛在窗外，風(fēng)鈴就會(huì)發(fā)出美妙的聲音。

小學(xué)生作文日記 篇7

放假后的第二個(gè)周末，我們二（4）班部分小朋友在組長(zhǎng)單一丁的帶領(lǐng)下組織了一次暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

那天上午，烈日高照，但大家還是如約來(lái)到昌安農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)參加活動(dòng)。我們這次活動(dòng)的主題是“低碳生活，綠色環(huán)?！薄Ｍ瑢W(xué)們首先在橫幅下面拍了一個(gè)集體照。接著馬上開(kāi)始活動(dòng)，同學(xué)們分工合作，有的同學(xué)一邊分發(fā)宣傳資料，一邊跟市場(chǎng)里的爺爺奶奶宣傳環(huán)保知識(shí)；有的同學(xué)給他們分發(fā)環(huán)保袋，讓大家提高環(huán)保意識(shí)，不用一次性的垃圾袋，采用環(huán)保袋……同學(xué)們都忙得不亦樂(lè)乎，不知不覺(jué)快接近中午了，同學(xué)們總結(jié)了這次活動(dòng)的情況后就各自回家了。

我覺(jué)得這次活動(dòng)特別有意義！對(duì)我的收獲也很大！我們今后外出購(gòu)物時(shí)都要帶好環(huán)保袋，而且要多乘坐公共交通少坐私家車(chē)哦！

小學(xué)生作文日記 篇8

這天，我一走進(jìn)教室就看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著“考試”二字，我心想：“?。吭鯓佑忠荚嚢。∩洗伟肫诳荚?，我老媽的火氣還沒(méi)消呢，怎樣又要考試了呢？真是火上澆油??！”

劉老師讓我們?nèi)嗑o緊閉上眼睛，大聲說(shuō)道：“我要發(fā)卷子了！”我心想：“這次考試又可能我的分?jǐn)?shù)要在60分以下了?！?/p>

最后能夠睜開(kāi)眼睛了，果不出我所料，這真是一張白底黑字的考試卷啊！

這時(shí)，劉老師發(fā)出命令：“開(kāi)始！”全班同學(xué)立刻拿起筆做起來(lái)。這時(shí)，教室里可安靜了，就是一根針掉在地上也能聽(tīng)得十分清楚。

第一道題目是：請(qǐng)寫(xiě)出你最喜歡吃的五種水果的名字，我一看這道題，就提起筆沙沙的寫(xiě)起來(lái)。剛做完第一題才發(fā)現(xiàn)題上還又一個(gè)要求：“先認(rèn)真把所有的題目都讀一遍之后再做，在5分鐘之內(nèi)做完下方的題目并且獲得100分的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)棒棒糖一個(gè)！”于是，我就照著要求，認(rèn)真仔細(xì)地把所有題目從頭到尾的讀了一遍。我的目光漸漸看到了最后一題，最后一題寫(xiě)道：“請(qǐng)把你的名字寫(xiě)在橫線(xiàn)上，其余的題目都能夠不做了?！比缓笪掖蟪砸惑@，連忙把名字寫(xiě)在了橫線(xiàn)上，心想：“棒棒糖非我莫屬了！”

5分鐘很快就到了，最終我、大劉皓文、張應(yīng)馳、張哲豪、林旋和王藝達(dá)都得到了100分，而其他的同學(xué)只能，垂頭喪氣的吃了一個(gè)鴨蛋。我想：“幸好我認(rèn)真的讀了題，要不棒棒糖就與我無(wú)緣了！”

臘八節(jié)小學(xué)生作文300字

臘八節(jié)小學(xué)生作文300字 篇1

時(shí)間可過(guò)得真快，想去年的臘八，我還呆在學(xué)校里準(zhǔn)備考試呢，呵呵。

今天又到臘八節(jié)，可惜好多天天被工作和生活搞的暈頭轉(zhuǎn)向如我的人是記不清這些日子的。一早起來(lái)，我用高壓鍋?zhàn)隽诵∶字?，煮了雞蛋，這才跑到網(wǎng)上，

這也算一種統(tǒng)籌安排時(shí)間的方法吧，做飯上網(wǎng)兩不誤。看到考試吧社區(qū)首頁(yè)有關(guān)于臘八的來(lái)歷，教做臘八粥之類(lèi)的帖子，這才恍然，原來(lái)是臘八啊。

曾經(jīng)，我也很喜歡喝臘八粥。

母親用紅棗、花生、大米、核桃仁、栗子、綠豆、紅豆之類(lèi)加上白糖熬成的熱騰騰的'粥在我眼里曾經(jīng)是不可多得的美食，當(dāng)然，并不需要在臘八，平常也可以吃得到，

但是要看母親有沒(méi)有時(shí)間，有沒(méi)有心情。每當(dāng)母親說(shuō)要熬臘八粥了，那我會(huì)開(kāi)心的幫母親剝栗子、花生等等，還熱心的盡可能湊著八種原料，回想起來(lái)，吃臘八粥是一件很麻煩很熱鬧的事。

今天又到臘八節(jié)，我希望所以的人都能夠過(guò)一個(gè)快樂(lè)的臘八節(jié)。

臘八節(jié)小學(xué)生作文300字 篇2

時(shí)間可過(guò)得真快，想去年的臘八，我還呆在學(xué)校里籌備考試呢，呵呵。

今天又到臘八節(jié)，可惜好多每天被工作和生活搞的暈頭轉(zhuǎn)向如我的.人是記不清這部分日子的。一早起來(lái)，母親高壓鍋?zhàn)隽诵∶字啵罅穗u蛋。看到考試吧社區(qū)首頁(yè)有關(guān)于臘八的來(lái)歷，教做臘八粥之類(lèi)的帖子，這才恍然，原來(lái)是臘八啊。

我非常喜歡喝臘八粥。媽媽用紅棗、花生、大米、核桃仁、栗子、綠豆、紅豆之類(lèi)加上白糖熬成的熱騰騰的粥在我眼里過(guò)去是不可多得的美食，當(dāng)然，并無(wú)需在臘八，平時(shí)也可以吃得到，但是要看媽媽有沒(méi)時(shí)間，有沒(méi)心情。每當(dāng)媽媽說(shuō)要熬臘八粥了，那我會(huì)快樂(lè)的幫媽媽剝栗子、花生等等，還熱心的盡量湊著八種材料，回想起來(lái)，吃臘八粥是一件非常的麻煩非常熱鬧的事。

今天又到臘八節(jié)，我期望大伙都可以過(guò)一個(gè)開(kāi)心的臘八節(jié)。

臘八節(jié)小學(xué)生作文300字 篇3

媽媽經(jīng)常說(shuō)我是屬貓的，小饞貓的“貓”。只要是和吃有關(guān)的節(jié)日，我總會(huì)記得很牢。比如很多小朋友不太熟悉的臘八節(jié)，我就記得很清，因?yàn)槲姨貏e喜歡那香香甜甜的八寶粥。

我印象深刻的一次吃臘八粥，是在一年級(jí)。臘月初七晚上，媽媽帶我去鄉(xiāng)下奶奶家。到家時(shí)，奶奶正準(zhǔn)備熬粥。她把糯米、綠豆、紅豆、花生、蓮子、大棗和核桃仁一一擺出來(lái)。我跟在后面數(shù)，數(shù)了幾遍，只有七樣。有了，我的書(shū)包里還有放學(xué)時(shí)買(mǎi)的炒板栗，正好剝幾顆板栗仁放進(jìn)去，湊成八樣。

開(kāi)始熬粥了。奶奶把所有食材清洗干凈以后，放到鍋里，然后往土灶里添加木柴。我著急地問(wèn)，什么時(shí)候才能吃？奶奶笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“莫急，這臘八粥要慢慢熬才好吃，等臘八早上起來(lái)就能吃了?！?/p>

臘月初八的早上，我是被一陣撲鼻的香味熏醒的。怎么形容哪種香呢？它不像普通的白米粥，只有米香。它的香味是一種混合的香味，糯米的香，花生的香，大棗的香，各種香味纏繞在一起，霸道地往我鼻子里鉆。那香味，饞得我口水直流。我開(kāi)始狼吞虎咽，一口氣吃了兩大碗。

今年臘八節(jié)又快來(lái)臨，到時(shí)，我還要纏著媽媽帶我去奶奶家。奶奶家的土灶，能熬出最好吃的臘八粥。

臘八節(jié)小學(xué)生作文300字 篇4

一年一度的臘八節(jié)又到了，前一天，媽媽就拎了一大堆東西回家，興致勃勃地說(shuō)：“煮臘八粥啦!” 只見(jiàn)媽媽先把不易煮爛的米和豆類(lèi)下鍋。等豆軟湯紅時(shí)，再把果仁下鍋，并用勺子不斷攪動(dòng)。大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，濃濃的……

一年一度的臘八節(jié)又到了，前一天，媽媽就拎了一大堆東西回家，興致勃勃地說(shuō)：“煮臘八粥啦!”

只見(jiàn)媽媽先把不易煮爛的米和豆類(lèi)下鍋。等豆軟湯紅時(shí)，再把果仁下鍋，并用勺子不斷攪動(dòng)。大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，濃濃的香味開(kāi)始從鍋沿四溢，飄到了我的鼻子里。“喝粥了?！蔽移炔患按囟似鹉窍銍妵姷?美味粥，聞了一下已垂涎三尺了。再輕輕抿一口，黏黏的、稠稠的、甜甜的，味道好極了。我一邊喝一邊舉起大拇指念叨著：“好喝，好喝，真好喝!還是媽媽廚藝高!”媽媽笑了，爸爸也笑了。

很快，一碗粥喝完了，我用小舌頭舔著粥碗，心想可不能浪費(fèi)呀!哎，一不小心我變成了“臘八貓”，又一陣笑聲響起。

臘八節(jié)小學(xué)生作文300字 篇5

從我很小的時(shí)候，每年奶奶都要煮臘八粥。

這臘八粥是由紅棗、糯米、桂圓、花生、葡萄干等大量種干果糧食一起熬成的。臘八粥吃起來(lái)很香，由于放了紅糖，也很甜，真是兩全其美。奶奶每年都煮一鍋臘八粥，就是大家一大伙子每人喝兩碗都喝不完，我奶奶說(shuō)過(guò)，臘八粥是由十八種干果、紅糖和糯米煮成的，這十八種干果象征著天上的十八羅漢，讓他們保佑全家人在新的一年平平安安，快快樂(lè)樂(lè)。所以每到每年的.農(nóng)歷十二月初八全家人都要喝臘八粥，喝少了奶奶生氣，喝多了奶奶開(kāi)心。

每到每年的農(nóng)歷十二月初八這一天，是我最討厭的一天。由于我小時(shí)候比較喜愛(ài)喝臘八粥，可是一年過(guò)去了，二年過(guò)去了，三年過(guò)去了……每年都得喝這種粥，慢慢地我就討厭喝臘八粥，可是奶奶有方法讓我喝臘八粥，奶奶說(shuō)：“你要是不喝臘八粥，我今年不給你壓歲錢(qián)。”天呢，奶奶沒(méi)壓歲錢(qián)如何行呢？所以這臘八粥啊，不喝也真不可以。

為了壓歲錢(qián)我必須要堅(jiān)持住??！

臘八節(jié)小學(xué)生作文300字 篇6

臘月初八，在這個(gè)喜氣洋洋的日子里，我們離春天——這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)又進(jìn)了一步。臘八，這個(gè)節(jié)日就像是春天的鑰匙，它即將打開(kāi)春天的大門(mén)，迎來(lái)生機(jī)勃勃的春天！

星期日的早上，我還睡得朦朦朧朧的，卻聞到了廚房飄出了陣陣香味，原來(lái)是我的祖父母在廚房熬香噴噴的臘八粥呢！看到他們?cè)趶N房忙碌的身影，我不由得想起了明朝的開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋，他在一次戰(zhàn)亂時(shí)為了避難，不得不向這戶(hù)人家討口米，那戶(hù)人家討口豆。然后在寒冬臘月里做了一碗熱騰騰的粥。當(dāng)天正好是臘月初八，朱元璋就把這一天定為臘八節(jié)，以紀(jì)念他那天的遭遇。

中午，我一回到家，就聞到了醋味兒，我知道這又是年邁的'祖父母在廚房腌那白胖白胖的蒜了。臘八蒜每放一天，對(duì)春天就有多一分的期盼。大年三十之夜，醋泡過(guò)的蒜又香又脆。如果用臘八醋來(lái)蘸餃子，那更別有一番滋味了。

我喜歡臘八節(jié)，哎呀，我的口水又流出來(lái)了，嘻嘻！

臘八節(jié)小學(xué)生作文300字 篇7

今天是農(nóng)歷十二月初八，這是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，臘八節(jié)。有吃粥的習(xí)俗。

于是我和媽媽去超市買(mǎi)了一些糯米，小米，紅米，小麥，紅豆，綠豆，雞窩豆，花生等等。這些材料放在一起就回家了。

在家里，我媽媽把這些材料倒進(jìn)一個(gè)大罐子里，放了一些水。我開(kāi)始煮粥。媽媽說(shuō)：“先用大火煮十分鐘稀飯，然后用小火煮半小時(shí)，這樣就可以煮出一鍋美味的稀飯了?！?/p>

我一邊吃著好吃的粥一邊說(shuō)：“臘八粥真好吃，我下次再吃?！眿寢屝χc(diǎn)點(diǎn)頭。

磚小學(xué)作文八篇

作文訓(xùn)練有助于提高閱讀理解和寫(xiě)作能力，寫(xiě)作可以讓我們反思自己的生活狀態(tài)和價(jià)值觀。這篇網(wǎng)絡(luò)上的“磚小學(xué)作文”文章非常精彩大家一定要看看。這些書(shū)籍資料可供你參考和使用歡迎分享給其他需要它們的人！

磚小學(xué)作文 篇1

友善友善，是社會(huì)風(fēng)氣良好的重要標(biāo)志，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。友善是心平氣和的與別人探討問(wèn)題，友善是在別人遭遇到困難時(shí)你伸出的一只手，友善是對(duì)陌生人的一個(gè)微笑，在一次我友善的幫助了一個(gè)老爺爺，那一次也讓我很開(kāi)心，就讓我來(lái)為大家說(shuō)一說(shuō)你一次我友善的幫助了一個(gè)老爺爺?shù)氖掳?記得那次去外婆家，上了客車(chē)，大家都爭(zhēng)先恐后地?fù)屛蛔?，我和爸爸也不例外，我和爸爸搶到了一個(gè)雙人的位置，便舒心了，在舒舒服服的坐著，等到外婆家。車(chē)上擠了很多人，坐著的人過(guò)了幾站差不多都睡了，站著的人也沒(méi)多少了，我本來(lái)也想睡的，可是見(jiàn)到了一個(gè)年過(guò)花甲的老爺爺，手里還拿著一根拐杖，上了車(chē)，可沒(méi)有位子，只好站著。我當(dāng)時(shí)想：老爺爺站著多熱呀，不如我讓給老爺爺坐好了，反正我也坐了很久，做一做好事吧!于是，我對(duì)老爺爺說(shuō)：爺爺，您過(guò)來(lái)，您坐這吧，腿坐麻了，站會(huì)。爺爺笑了笑，望望我，說(shuō)：謝謝了，小同學(xué)。你真懂事!

老爺爺便坐下了，但他不久后就下車(chē)了，下車(chē)前還親切地對(duì)我說(shuō)了句：謝謝了，小同學(xué)。我聽(tīng)了這話(huà)后，心里像吃了蜜還甜，果然幫助了別人自己心里也很快樂(lè)!世上，沒(méi)有什么是永久的，而友善確實(shí)永恒的，金錢(qián)、地位、權(quán)利、利益，這都是一時(shí)的，請(qǐng)不要為了這些，丟棄了友善;他們沒(méi)有了友善，金山再高也會(huì)垮掉、地位再高也會(huì)掉下來(lái)、權(quán)力再大也不會(huì)持久。只有友善、最簡(jiǎn)單、最純美的友善才是人生的珍寶。

磚小學(xué)作文 篇2

我喜歡讀古詩(shī)，每次都有新收獲。我最喜歡“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”這句名言，它對(duì)我影響很大。

小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講故事，要好好珍惜時(shí)光。故事是這樣的，在一片又大又茂密的森林里，住著一對(duì)鳥(niǎo)夫妻 ，這對(duì)鳥(niǎo)夫妻，有兩個(gè)孩子一個(gè)叫勞兒 ，一個(gè)叫懶兒，她們?cè)谏掷锟鞓?lè)地成長(zhǎng)。

有一天，鳥(niǎo)媽媽溫柔地說(shuō)：“孩子們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大，去找小蟲(chóng)子吃吧，比一比誰(shuí)的本領(lǐng)大。

第二天，勞兒早早地起了床，飛到菜地里找來(lái)一條條又肥又大的青蟲(chóng)，和爸爸媽媽一起美美的享受著豐盛的早餐。而懶兒一下子睡到了中午，然后它也飛到菜地里，可飛來(lái)飛去，沒(méi)有找到一條大青蟲(chóng)，餓得饑腸轆轆，最后垂頭喪氣地飛回了家。

懶兒傷心地說(shuō):“媽媽?zhuān)乙踩フ蚁x(chóng)子吃了，可是為什么找不到蟲(chóng)子呢？”媽媽說(shuō):“懶兒，你聽(tīng)過(guò)這句話(huà)嗎？早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，你起的那么晚 又怎么能找到蟲(chóng)子呢？”

“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”我們要向勞兒一樣早早地起床，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)這美好的光陰。

磚小學(xué)作文 篇3

說(shuō)到甩賣(mài)，大家就會(huì)想起那搶購(gòu)一空的場(chǎng)景。今天，我們班的夏可超同學(xué)帶來(lái)的貼畫(huà)，在上課前就被“星羅棋布”地落在了各個(gè)同學(xué)手里。

早上，夏可超帶來(lái)了一張“七龍珠”貼畫(huà)，立刻吸引住了班上許多同學(xué)的目光。夏可超剛坐到座位上，就被一群同學(xué)圍住了，一只只小手就像一桿桿槍對(duì)準(zhǔn)了夏可超。特別是像羅文這樣的“七龍珠迷”不惜費(fèi)多少口舌，也要弄到自己“偶像”的.“照片”，所以，他仿佛比任何人都有耐心。夏可超被羅文煩不過(guò)了，只好給了他一張。

但是卻把其他人打發(fā)走了，可他們都不遺憾，因?yàn)樗麄兇蠖嗍羌兇鈦?lái)湊熱鬧的。

我和夏可超可以稱(chēng)的上是“主仆關(guān)系”，我自然也“撈到”了一些。

下課了，羅文似乎還不滿(mǎn)意，又來(lái)對(duì)夏可超進(jìn)行“騷擾”，但夏可超早有防備，一下課就跑出去了，羅文急的大叫：“夏可超‘死’哪去啦？！”夏可超不“復(fù)活”。羅文只好向我要，我想起羅文那“大慈大悲掌”，只好把我那一丁點(diǎn)給了他。

上課了，夏可超望著最后的貼畫(huà)，小叫：“損失慘重?。　?/p>

磚小學(xué)作文 篇4

一座荒涼的城池，黃昏，微微的雨點(diǎn)從天而降。在一輛駛過(guò)無(wú)數(shù)陰暗街道的公共汽車(chē)?yán)?，在布滿(mǎn)人群的狹小的空間中，把頭扭向窗外，看見(jiàn)明亮的燈光次第開(kāi)放，仿佛生活，只有黑暗狂歡，適宜它自己的繁殖。

慢慢地，讓一種奢夢(mèng)華般的夢(mèng)境瞬間進(jìn)入頭腦。仿佛，路過(guò)的每一座豪華建筑，都曾在某個(gè)并不遙遠(yuǎn)的時(shí)間占有。然而，現(xiàn)在仿佛一個(gè)衰老的國(guó)王，回顧前生，在心靈的深處，主塵世間的種種并不真實(shí)地再次呈現(xiàn)。

適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，在一個(gè)熟悉的車(chē)站停下來(lái)，有點(diǎn)驚慌，害怕在錯(cuò)誤的時(shí)刻出現(xiàn)在不應(yīng)該出現(xiàn)的地點(diǎn)。仿佛這個(gè)城，會(huì)突然對(duì)你關(guān)閉，讓你置身在一片陌生的荒野，街燈已經(jīng)打開(kāi)，天空漸漸黑暗了，街燈在微雨中宛若點(diǎn)點(diǎn)鬼火，四面搖晃著，像被一種不現(xiàn)實(shí)的感覺(jué)包圍著，突然懷疑，真實(shí)到底是怎么一回事。

在這座城市中央的某個(gè)車(chē)站，看街道讓黑暗和燈光依次地分割，似一次沒(méi)落王朝的割據(jù)戰(zhàn)爭(zhēng)，只是它們都守著寧?kù)o的布局，并不會(huì)有太多的激戰(zhàn)。只須路口的紅綠燈，導(dǎo)演著一次次微小的沖突，短暫的，只不過(guò)一瞥，就消失在你的眼幕之外，仿佛那些貪心的軍閥，灑足飯飽后，開(kāi)始的和平游戲。

黑夜之前，在這座城市，持續(xù)地，進(jìn)行著一波波的外逃事業(yè)?？粗恳惠v汽車(chē)上，滿(mǎn)滿(mǎn)的人群，像是聚集一起的魚(yú)兒，緊緊的擁在一起，車(chē)內(nèi)昏暗的燈光下，一些人，仿佛一批貨物，失去了任何的活力，只是想讓自己能夠盡快地被運(yùn)載，無(wú)論目的地是什么樣的，他們都甘心情愿。

只要能把握住任何有利機(jī)會(huì)，在運(yùn)載的貨物上，找到了歸宿，有時(shí)候，真的，就算失敗得徹底，也要穩(wěn)固。

雨水，還在不緊不慢地，飄落著。

磚小學(xué)作文 篇5

星期天的早上，我和爸爸、媽媽一道去滄嶼公園游玩。一走進(jìn)公園的大門(mén)，面就看見(jiàn)了一些白色的塑料袋散落在草坪上，顯得特別刺眼。哎！那些亂扔垃圾的人真不文明，太不珍惜僅有的綠地，太可惡了！我正在埋怨他們，突然，我眼睛一亮：對(duì)了，我是一位文明小學(xué)生，環(huán)保小公民！難道就不能為公園撿垃圾嗎？

正好我手里有個(gè)肯德基紙袋可以利用，我就彎腰撿起垃圾來(lái)。媽媽說(shuō)：“你瞧！多臟呢！還有一股臭味，還是別撿了吧！”“不行！老師教育我們，看見(jiàn)有垃圾就得撿，哪怕再臟再臭！”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就搶著說(shuō)。爸爸看見(jiàn)了就說(shuō)：“你撿得找兩根小樹(shù)枝來(lái)夾呀，用手撿多不衛(wèi)生！”嘿！這倒是兩全齊美的好主意！于是，我找了兩根枯樹(shù)枝，雙手一夾，垃圾就成了我的俘虜了，乖乖地跑到袋子里了。我們來(lái)到了小河邊，這里草叢石縫里到處都有垃圾，它們像狡猾的敵人一樣藏在陰暗處瞧著我。我剛要沖過(guò)去，忽然看見(jiàn)凳子上坐著許多老人。我想：如果我去撿，他們會(huì)不會(huì)笑話(huà)我呢！猶豫了一會(huì)兒，我又想：我撿的是垃圾，保護(hù)的卻是環(huán)境，爺爺奶奶們一定會(huì)支持我的。于是，我輕手輕腳地走過(guò)去，用樹(shù)枝往外扒垃圾，我剛剛掏出一個(gè)飲料盒子，就被他們發(fā)現(xiàn)了，連忙站起來(lái)讓出地方，還對(duì)我伸出大拇指說(shuō)“你做得好，我也要讓我們的外孫向你學(xué)習(xí)?！蔽衣?tīng)了有點(diǎn)不好意思，低下頭一口氣扒出凳子下的所有垃圾，朝老奶奶笑了笑，又向前走去。 公園的小河靜得像鏡子一般，平時(shí)，清澈見(jiàn)底，漂亮極了?？上Ы裉旌用嫔掀≈S多塑料袋冰棍紙等垃圾，使河面黯然失色。

我彎下腰，把樹(shù)枝伸到河面，把垃圾一一撈了上來(lái)，有一個(gè)塑料袋離岸較遠(yuǎn)，我怎么也夠不著，爸爸說(shuō)“我來(lái)幫你。”于是，我一手拉著爸爸的手，一手去挑，終于把它撈了上來(lái)。我像打了勝仗的士兵一樣高興。就這樣，我圍著小河轉(zhuǎn)了半天，將 回家的路上，看著干干凈凈的河面，心里高興極了。我是環(huán)保小公民，有義務(wù)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。雖然今天只有我一個(gè)在清理污染物，但是我相信，人們的環(huán)保意識(shí)會(huì)一天天增強(qiáng)，會(huì)有更多的人來(lái)做環(huán)保公民。

磚小學(xué)作文 篇6

現(xiàn)在我們班有一個(gè)班主任，她就是一位年輕的語(yǔ)文老師，也是我們的孫老師。她的個(gè)子不高，梳著整齊的直發(fā)，有一雙炯炯有神的眼睛，臉上時(shí)常掛著笑容。

她和藹可親，講課非常生動(dòng)，只要是她的課，我們班的同學(xué)都會(huì)腰桿挺直，生怕錯(cuò)過(guò)精彩的一句。

她對(duì)我們要求很?chē)?yán)格，但也特愛(ài)鼓勵(lì)我們。新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，老師就對(duì)班里的同學(xué)說(shuō)，作業(yè)寫(xiě)得好，期末就可以評(píng)“作業(yè)優(yōu)秀獎(jiǎng)”，大家應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。以前我寫(xiě)作業(yè)只是為了完成任務(wù)，書(shū)寫(xiě)潦草，常出現(xiàn)錯(cuò)別字。聽(tīng)了老師的話(huà)后，我認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了第一次作業(yè)，等老師批改下來(lái)一看，哇！一個(gè)“優(yōu)”字特別醒目，旁邊還有一句“繼續(xù)努力”。從那時(shí)起，做作業(yè)我就特別認(rèn)真，而且還不忘檢查。

她不但要求嚴(yán)格，而且很勤奮。每天很早到教室，輔導(dǎo)一些同學(xué)寫(xiě)字、詞、句等。我的作文水平不高，因此老師經(jīng)常叫我寫(xiě)作文，寫(xiě)好后交給她修改。她指導(dǎo)我寫(xiě)作時(shí)要先構(gòu)思，要多用一些好詞佳句，細(xì)心觀察身邊的小事，把自己的真情實(shí)感寫(xiě)出來(lái)。她還鼓勵(lì)我說(shuō)：“作文是靠改出來(lái)的，每次習(xí)作后要讀一讀，認(rèn)真修改，平時(shí)多看一些課外書(shū)，碰到好詞好句積累起來(lái)，這樣習(xí)作能力就會(huì)提高。”有一次，我認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)了一篇《參觀惠州科技館》的作文，老師看了以后寫(xiě)了個(gè)“好”字，還把我寫(xiě)得比較好的.句子和詞語(yǔ)畫(huà)出來(lái)。

以前的我非常懼怕寫(xiě)作文，后來(lái)經(jīng)過(guò)孫老師一段時(shí)間的輔導(dǎo)，現(xiàn)在再也不懼怕寫(xiě)作文了，而且我還懂得了“一份耕耘一份收獲”的道理。今后，我一定要刻苦學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難，爭(zhēng)取考出更好的成績(jī)回報(bào)我的語(yǔ)文老師。

磚小學(xué)作文 篇7

我相信你一定從報(bào)紙上看過(guò)不少這樣的新聞吧；某人因?yàn)槭芰耸裁创碳?，承手受不住打擊而跳樓，割腕……自殺了。然而，這些自殺者往往是很有前途的大學(xué)生，就這樣毫無(wú)價(jià)值的死了，實(shí)在是可惜

就我而言，我認(rèn)為自殺是最可恥的表現(xiàn)，因?yàn)樯娴暮軐氋F。人生只有短短的幾十年，大家應(yīng)該珍惜。大家都知道要抓緊時(shí)間，把握金色年華，不要荒度人生，

但人們可曾想過(guò)，要想擁有健康的體魄。也許大家并沒(méi)有完全知道生命的重要性，而我卻有很深的感觸，因?yàn)槲矣H身經(jīng)歷過(guò)人世間的生離死別。

我的外公在四年前去世，當(dāng)時(shí)我才9歲，但我能深深感受到那份失去親人的痛苦。外公只有我一個(gè)外孫，因此，他一向都很寵愛(ài)我，希望我快快長(zhǎng)大，然而，這是一個(gè)普通的愿望。卻沒(méi)能夠?qū)崿F(xiàn)。外公很早就得了病，但為了省事，無(wú)論人家怎么勸說(shuō)，他都不愿意去看醫(yī)生，直到我一天生病了，外公帶我去看病，媽媽勸外公也去檢查一下，經(jīng)媽媽的在三要求，無(wú)奈之下，外公只好去檢查了，但檢查結(jié)果卻也令我們瞠目結(jié)舌，因?yàn)橥夤昧朔伟?，而且已?jīng)是晚期，只要及時(shí)動(dòng)手術(shù)就會(huì)好，可是外公卻不去動(dòng)手術(shù)。最后，不久后，外公就永遠(yuǎn)地閉上了雙眼。我永遠(yuǎn)也忘不了那一幕，因?yàn)橹挥性谀且豢?，我才真正明白人的生命是需要自己去珍惜的，如果連自己都不在孚，那這生命還算是你的嗎。就算你自己不在孚，也要想想親人的感受。

人生是美好的、短暫的。如果，你在受到某些挫折后，想不開(kāi)，覺(jué)得活著沒(méi)有意義，其實(shí)還有好多事情等著你去做，你的生命是很有價(jià)值的。生命一人只有一次，既然我們?cè)谶@里領(lǐng)悟過(guò)人生了，就該好好地去珍惜它，讓生命真正散發(fā)光彩。

磚小學(xué)作文 篇8

大家都非常喜歡玩電腦吧，電腦里有許多的游戲，糖糖糖，賽爾號(hào)、、、、其中我最喜歡的就是賽爾號(hào)了，因?yàn)槔锩嬗性S多小精靈。

每當(dāng)?shù)街苣┑臅r(shí)候，我把作業(yè)做完，媽媽都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我玩半小時(shí)的電腦。我非常激動(dòng)，馬上打開(kāi)電腦，在百度里搜索賽爾號(hào)。打開(kāi)賽爾號(hào)，屏幕的下面會(huì)出現(xiàn)很多設(shè)備：有精靈、基地、好友、戰(zhàn)友等。

我先看看我的精靈有沒(méi)有充滿(mǎn)血，如果沒(méi)有充滿(mǎn)就不可以戰(zhàn)斗了。再打開(kāi)地圖，找到我應(yīng)該去的星球上去抓精靈。有些稀有精靈會(huì)在星球上多呆一會(huì)兒它才會(huì)出現(xiàn)，如過(guò)我想快速進(jìn)化，就要去打那些很強(qiáng)的精靈，才會(huì)得到幾百點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，這樣我的精靈就會(huì)升級(jí)了。如果我要捕捉那只精靈就要去實(shí)驗(yàn)室買(mǎi)精靈膠囊，在實(shí)驗(yàn)室里，可以看到貨物購(gòu)買(mǎi)，只要雙擊就可以看見(jiàn)補(bǔ)血膠囊，要夠買(mǎi)就要確認(rèn)要購(gòu)買(mǎi)幾個(gè)，然后就放到背包里儲(chǔ)存，這樣就可以把精靈打到最后一滴血，再用道具捕捉成功。

這就是我捕捉的方法，同學(xué)們，你們喜歡嗎？

電腦雖然好玩，但是一定要把作業(yè)做好，聽(tīng)媽媽的話(huà)，玩的時(shí)間短一點(diǎn)哦。

磚小學(xué)作文 篇9

今天下午，同學(xué)希樺約我去碧海名居游泳。碧海名居的游泳池分3個(gè)，一個(gè)大池，兩個(gè)小池，池水非常干凈，干凈得能一眼就見(jiàn)到底。

去游 泳的人可多了，非常熱鬧，有的人玩水上滑梯，有的人套著救生圈拼命地游來(lái)游去，有的人戴著泳鏡像一條小魚(yú)在水中鉆來(lái)鉆去……我看見(jiàn)一個(gè)很可愛(ài)的小寶寶，是 個(gè)超小的BB，他的頭套著救生圈也來(lái)玩水，小腳不停地在水里蹬，不時(shí)發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。媽媽告訴我，小BB出生前，在媽媽肚子的時(shí)候就是泡在水里慢慢 成長(zhǎng)的，所以泡在水里的感覺(jué)小BB是感覺(jué)很熟悉很舒服的。哈哈哈，怪不得我也那么喜歡泡在水里啦！可惜至今我也沒(méi)學(xué)會(huì)游泳。

我來(lái)游泳前， 是把救生圈充滿(mǎn)氣，可是游著游著的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)救生圈慢慢扁下去，仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)氣嘴不知什么時(shí)候掉了，正在慢慢地漏氣，嚇得我趕緊把氣嘴摁上。希燁的小弟 弟使用一個(gè)藍(lán)色的老鼠造型的救生圈，可惜最后被他用牙齒不停地咬，咬得破了一個(gè)洞，把氣都漏光了，希樺奶奶在旁邊不停地說(shuō)小弟弟。我套著救生圈在深水池中 拼命地往前劃，媽媽取笑我說(shuō)：“怎么看你劃了半天，還在原地踏步呀？哈哈哈……”

小學(xué)生六一假期趣味作文八篇

節(jié)假日的形式多種多樣，內(nèi)容豐富，在我們準(zhǔn)備迎接2025六一兒童節(jié)的到來(lái)時(shí)，可能會(huì)需要準(zhǔn)備寫(xiě)一篇與兒童節(jié)有關(guān)的作文，寫(xiě)作文可以幫助我們學(xué)會(huì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受生活之美。你知道寫(xiě)好一篇六一兒童節(jié)小學(xué)生作文有一些什么技巧嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《小學(xué)生六一假期趣味作文》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

小學(xué)生六一假期趣味作文(篇一)

“耶，我終于扔進(jìn)籃框了!”只見(jiàn)一位同學(xué)激動(dòng)地跳了起來(lái)，其他同學(xué)也紛紛鼓掌祝賀。同學(xué)們正排著隊(duì)伍有序地進(jìn)行游園活動(dòng)。為了給我們過(guò)一個(gè)有意義的兒童節(jié)，學(xué)校組織開(kāi)展了寓教于樂(lè)的“六一”慶祝活動(dòng)。這次活動(dòng)分為上午部分和下午部分，上午進(jìn)行游園活動(dòng)，下午進(jìn)行班隊(duì)游戲。

有趣的游園活動(dòng)是我最喜歡參與的?；顒?dòng)一開(kāi)始，我就迫不及待地沖出教室，三步并兩步地奔向我喜歡的第一個(gè)社團(tuán)---“未來(lái)工程師”。這個(gè)項(xiàng)目要求搭建一項(xiàng)自己喜歡的東西。經(jīng)過(guò)一番考慮，我決定搭一個(gè)“火車(chē)站”，于是，我找來(lái)許多材料，先把底板搭好，然后在底板上搭上兩條軌道，最后搭建了一個(gè)房子當(dāng)候車(chē)室，一步一步，一個(gè)“火車(chē)站”就竣工了。打分的同學(xué)驗(yàn)收時(shí)，笑瞇瞇地說(shuō)：“好偉大的工程，給你一顆星”。我樂(lè)滋滋地走向了“巧舌如簧”社團(tuán)，這個(gè)社團(tuán)是讀一段繞口令，我害怕讀不好，選了一個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)單的。先看了一遍后，我一個(gè)字一個(gè)字不慌不忙地把繞口令讀了出來(lái)，沒(méi)有念錯(cuò)，沒(méi)有咬舌。打分的同學(xué)給了我四顆星?！巴?，我挺能干的嘛。”心里一陣狂喜。我興致高昂地又參加了美麗飾品，巧手夾珠，巧巧手，花樣折紙等社團(tuán)，上午的游園還未全游遍，時(shí)間就到了，我還意猶未盡。

下午，我們班各小隊(duì)開(kāi)展了游戲活動(dòng)，我參加了北極星小隊(duì)的報(bào)數(shù)游戲，報(bào)到有3或有3的倍數(shù)的數(shù)字要拍手。我想：“拍個(gè)手，報(bào)個(gè)數(shù)，還是很簡(jiǎn)單的，我一定會(huì)贏的!”開(kāi)始了，我專(zhuān)心聽(tīng)著每個(gè)數(shù)，到了后來(lái)，只剩下我和其他兩個(gè)同學(xué)了，我不由自主地得意起來(lái)，正當(dāng)我得意的時(shí)侯，輪到我報(bào)60了，我忘記了拍手，就直接報(bào)了數(shù)，“哎”，我失望地?fù)u了搖頭，走向了座位?！把劭淳鸵晒α?，卻因?yàn)橐粫r(shí)大意而失敗，真是不應(yīng)該啊!”

接著，輪到我們小隊(duì)主持節(jié)目了，我們準(zhǔn)備開(kāi)始“金雞獨(dú)立”，首先我向全班同學(xué)說(shuō)好游戲規(guī)則，請(qǐng)大家閉上雙眼單腳站立，誰(shuí)站得時(shí)間長(zhǎng)，誰(shuí)就獲勝。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們閉上雙眼，幾秒鐘后，同學(xué)們有的身體已搖搖擺擺，有的腳開(kāi)始挪動(dòng)了，但有的看起來(lái)很淡定，站在自已的座位上一動(dòng)不動(dòng)。最后，剩下9位同學(xué)仍屹立著，他們獲得了勝利。

快樂(lè)的'時(shí)光總是過(guò)得那么快，“六.一”活動(dòng)在放學(xué)鈴聲中拉下了帷幕，祝所有同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)。

小學(xué)生六一假期趣味作文(篇二)

一次快樂(lè)而又盼望以久的“六一兒童節(jié)”終于來(lái)臨了，為了歡慶“六一”兒童節(jié)，學(xué)校舉行一次節(jié)目演出。

我們班表演的是時(shí)裝秀——《海洋的呼喚》。表演開(kāi)始了，首先是螃蟹上臺(tái)，“蟹媽媽”帶著一群“蟹寶寶”張牙舞爪地走了出來(lái)，接下來(lái)就是我們海星表演，一開(kāi)始，我的心怦怦直跳，比賽開(kāi)始了，我的心情漸漸平靜下來(lái)。我們四只來(lái)自深海的小海星，在閃耀的舞臺(tái)燈光下翩翩起舞，靈龍活現(xiàn)的龍蝦、烏龜以及鮮活的小水母都出現(xiàn)在舞臺(tái)上，剎時(shí)舞臺(tái)變成了海洋的世界。最有意思的還是漁民攤開(kāi)漁網(wǎng)，開(kāi)始捕魚(yú)，我們演出的同學(xué)個(gè)個(gè)以逼真的形象展現(xiàn)在舞臺(tái)上……

這次節(jié)目演出使我影響很深的還有五（3）班的“拉丁舞”他們以拉丁舞活力、奔放、激情，優(yōu)美的舞姿在舞臺(tái)魄力四射得演出……還有學(xué)校組織的小狐貍賣(mài)空氣，也就是我印象極深，并贏得熱烈的掌聲……

雖然“六一”節(jié)是短暫的，可是讓我們小朋友度過(guò)了一個(gè)美好的時(shí)光……

小學(xué)生六一假期趣味作文(篇三)

伴著明媚的陽(yáng)光，濕潤(rùn)的夏風(fēng)，我們又迎來(lái)了一年一度屬于我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

一大早，我來(lái)到了學(xué)校，只見(jiàn)同學(xué)們帶來(lái)了自己心愛(ài)的食品，準(zhǔn)備與大家分享。

兩節(jié)課后，全體師生來(lái)到大禮堂歡度六一?！笆研「栊恰闭宫F(xiàn)了自己嘹亮的歌喉，讓我們沉醉在音樂(lè)的海洋之中?！笆研∥栊恰闭宫F(xiàn)了自己優(yōu)美的舞姿，讓我們看得目不轉(zhuǎn)睛。

隨后，同學(xué)用課本劇的形式介紹了端午節(jié)的歷史和由來(lái)。讓我知道了端午節(jié)是為了紀(jì)念偉大詩(shī)人屈原。我們?cè)诙宋绻?jié)這一天要吃粽子、包香袋……

同學(xué)們熱情高漲，各自表演了拿手的節(jié)目。趙xx她可厲害呢！她表演的是雙簧和踩易拉罐。表演開(kāi)始了！她把易拉罐放在地上用腳使勁地踩。不一會(huì)兒，一個(gè)完好無(wú)損的易拉罐已經(jīng)變得千瘡百孔，逗得我們哈哈大笑。這時(shí)邵老師走了過(guò)來(lái)，表示還不夠刺激，想為她來(lái)點(diǎn)高難度的。“憐憫！”“好！”“傷心！”“演得太像了！”

緊接著，是趙xx和黃xx表演的雙簧，真是天衣無(wú)縫，沒(méi)有一點(diǎn)破綻。

隨著一陣陣歡聲笑語(yǔ)，我們學(xué)校的六一慶祝會(huì)活動(dòng)圓滿(mǎn)的結(jié)束了。

小學(xué)生六一假期趣味作文(篇四)

今天，是六一兒童節(jié)，我校要舉行一場(chǎng)歌詠比賽大會(huì)，我早早的起床，讓媽媽給我洗洗臉，畫(huà)畫(huà)妝，梳梳頭，打扮的漂漂亮亮的來(lái)到了學(xué)校。

坐在教室里，我懷著萬(wàn)分緊張的心情等待著表演。忽然，教室里的廣播傳來(lái)了朱老師動(dòng)聽(tīng)的聲音：“各位同學(xué)和各位老師請(qǐng)到操場(chǎng)上集合?！蓖瑢W(xué)們沒(méi)等老師過(guò)來(lái)，就迫不及待地搬著凳子跑向了操場(chǎng)。曹老師和朱老師上臺(tái)做了開(kāi)幕致詞。

比賽終于開(kāi)始了，我們班的節(jié)目排在第一位，我們排著整齊的隊(duì)伍登上了舞臺(tái)。隨著廣播上的音樂(lè)，我們認(rèn)真的表演著。雖然是集體舞，但大家都非常用心。接下來(lái)是來(lái)自學(xué)前班表演的豬八戒背媳婦，同學(xué)們都看呆了?？粗〉艿?、小妹妹可愛(ài)的樣子，臺(tái)下傳來(lái)一陣陣歡呼聲。今年的節(jié)目太精彩了，看著接下來(lái)的詩(shī)朗誦、彈古箏、舞蹈……臺(tái)下掌聲不斷。最精彩和是高年級(jí)的大哥哥表演的武術(shù)，把舞臺(tái)的氣氛帶到了高潮。

比賽結(jié)束了，雖然我沒(méi)有單獨(dú)表演什么節(jié)目，但我也很開(kāi)心，我希望這樣的活動(dòng)以后多一些，讓每個(gè)同學(xué)都有展示自己的機(jī)會(huì)。

小學(xué)生六一假期趣味作文(篇五)

“六一”我們歡聚一堂，“六一”我們展現(xiàn)風(fēng)采，今天我們又迎來(lái)了期待已久的快樂(lè)“六一”。

早上我們穿上嶄新的衣服，像小白兔一樣蹦蹦跳跳的來(lái)到學(xué)校，可天公不作美，下起了毛毛細(xì)雨，風(fēng)兒也“呼呼呼”地?fù)崦覀兊哪橆a，每個(gè)人都在思考著一個(gè)問(wèn)題：“今年的六一我們又將怎樣慶祝呢？”

就在這時(shí)學(xué)校的廣播里傳來(lái)了一個(gè)令人興奮的聲音“今天是六一兒童節(jié)，請(qǐng)所有的同學(xué)自由活動(dòng)”。“Yes”全體同學(xué)異口同聲的說(shuō)。我們像潮水般的涌出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)同學(xué)們有的拿出自己的玩具與大家分享，有的在草地上打滾，有的踢球，有的跳繩……我呢，也不甘示弱選了自己最喜歡活動(dòng)——種花。我一蹦一跳的來(lái)到商店，精心挑選了一包自己最喜歡的滿(mǎn)天星花種，來(lái)到花壇中，輕輕地把花種灑在土壤里，然后拿出水桶小心翼翼的給他們澆足水。靜靜地看著花種，希望它們與我們一樣健康的成長(zhǎng)。

每一個(gè)孩子都有色彩斑斕的童年，它的一草一木都是美好的回憶，它的一歌一舞都是美麗的音符，讓我們珍惜自己的童年，讓我們的“六一”更快樂(lè)！

小學(xué)生六一假期趣味作文(篇六)

今天是6月1日，奶奶說(shuō)這是我過(guò)的第一個(gè)兒童節(jié)。

一大早就叫我起床了。把我打扮得漂漂亮亮的，帶到公園里面去玩。哇！公園里面好多人呀！好多的小朋友，“我也要玩！”我掙扎著想從奶奶懷里跑出去?！拔乙疖?chē)！”奶奶緊緊的抱著我不放手。（我還不會(huì)走路呢）“乖，聽(tīng)話(huà)。等下次媽媽來(lái)帶你坐火車(chē)，好不好？”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，那些小朋友都是由爹媽陪著的。他們玩得好開(kāi)心呀。我的媽媽呢，爸爸在哪里呀？我不想玩了，我要爸爸，媽媽?zhuān)。。?/p>

為什么他們不來(lái)陪我玩呀！奶奶說(shuō)：他們要上班來(lái)不了。上班是什么呀？比我還重要嗎？

小學(xué)生六一假期趣味作文(篇七)

今天是六一兒童節(jié)，我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在自由的撲打翅膀。下午，我穿著整齊服裝來(lái)到學(xué)校，化好妝。

節(jié)目開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是樂(lè)器合奏，他們演奏的樂(lè)曲是多么的有節(jié)奏啊！其中有一個(gè)節(jié)目是小品，小明不好好學(xué)習(xí)，老師到小明家來(lái)家訪(fǎng)，老師說(shuō)：“小明的成績(jī)非常不好。爸爸說(shuō)：“是?。【凸庠诩抑型嬗螒?。”很快，老師就要走了，老師說(shuō)：“小明，只要你向xx一樣，一定能好好學(xué)習(xí)?！笨戳诉@個(gè)小品我懂了：只要勤奮學(xué)習(xí)，什么事都能做到。

最精彩的是小兔子乖乖。小兔子們到田里拔胡羅卜，可大灰狼扮成了稻草人，一只小兔子被大灰狼抓到了。其它的小兔子左思右想，這時(shí)候，音箱里播出了動(dòng)人的音樂(lè)，大灰狼慢慢的把繩子解開(kāi)了。大灰狼和小兔子成了好朋友，小兔子趁大灰狼不注意，立刻把大灰狼綁了起來(lái)。

主持人說(shuō)：“時(shí)間過(guò)得真快，眼看就要說(shuō)再見(jiàn)了?！边@時(shí)，不知從哪噴出了五顏六色的絲絳。六一兒童節(jié)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

小學(xué)生六一假期趣味作文(篇八)

等呀，盼呀，快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)就快到啦！彩旗高高飄揚(yáng)，校園里到處是迎“六一”的熱鬧氣氛。5月31日下午，我們班舉行了一場(chǎng)迎“六一”聯(lián)歡會(huì)，聯(lián)歡會(huì)的主題是：我快樂(lè)，我成長(zhǎng)。

教室黑板上畫(huà)滿(mǎn)了五彩繽紛的圖案，每個(gè)人的臉上都綻開(kāi)著笑容。我更開(kāi)心了，因?yàn)槲沂沁@次聯(lián)歡會(huì)的主持人之一。我和小軒、源源、小彤四個(gè)人走上了講臺(tái)，大聲地念著瑯瑯上口的主持詞。

我們一宣布演出開(kāi)始，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)響起來(lái)，優(yōu)美的舞蹈跳起來(lái)，同學(xué)們表演了一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目。讓我印象深刻的是小熙和小煒合唱《high歌》，小熙和小煒拿著話(huà)筒，大聲地唱起來(lái)，他們臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容，帶動(dòng)著全班同學(xué)一起high，有的同學(xué)隨著音樂(lè)打著節(jié)拍，有的同學(xué)邊唱邊跺腳，有的同學(xué)隨著音樂(lè)搖擺雙手，十分投入……

當(dāng)音樂(lè)唱到最高潮時(shí)，由于音調(diào)太高，每個(gè)人都聲嘶力竭地扯著嗓子大哄大叫，在熱烈的音樂(lè)聲結(jié)束時(shí)，全班哄堂大笑。聯(lián)歡會(huì)還有魔方表演、魔術(shù)表演、吉他獨(dú)奏……節(jié)目豐富多彩，氣氛熱鬧非凡。

快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼，聯(lián)歡會(huì)很快接近尾聲。我們?cè)凇陡杪暸c微笑》的樂(lè)曲中歡樂(lè)相擁，放飛祝福。迎“六一”聯(lián)歡會(huì)非常成功，大家快樂(lè)無(wú)比，度過(guò)了一個(gè)美好的下午。

小學(xué)生優(yōu)秀作文精選(匯集八篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)8篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生優(yōu)秀作文精選 篇1

星期一下午，我們排著整齊的隊(duì)伍，懷著喜悅的心情，來(lái)到操場(chǎng)觀看有趣的航模表演。

等我們的隊(duì)伍安靜下來(lái)，飛機(jī)表演便開(kāi)始了。首先看到的是兩架戰(zhàn)斗機(jī)，它們飛了一段路程后，便騰空飛起來(lái)了，它們一下子像箭一樣直上云霄，一下子又向鳥(niǎo)兒一樣直朝著地面飛下來(lái)，一下子又一個(gè)轉(zhuǎn)彎又向另一個(gè)方向飛去了，我看得很投入，生怕一眨眼它們就不見(jiàn)了。接著便是一架風(fēng)箏式飛機(jī)飛向半空，沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候，它飛得特別穩(wěn)，就像在空中靜靜地睡著了一樣；有風(fēng)的時(shí)候，它就會(huì)在半空打個(gè)滾兒，好像在為我們表演雜技呢！

不一會(huì)兒，賽車(chē)登場(chǎng)了。只聽(tīng)一聲令下，賽車(chē)就像離弦的箭一樣沖向了跑道，突然，由于速度很快，一輛賽車(chē)飛離出了跑道，一個(gè)急轉(zhuǎn)，馬上又回到了跑道，膽小的同學(xué)還用手捂住了眼睛，大叫一聲“哇”！我呢，早已陶醉在驚險(xiǎn)而刺激的表演中了！

不知不覺(jué)，有趣的航模表演便結(jié)束了，我們大家都戀戀不舍地回到了班級(jí)。我想：科學(xué)家們實(shí)在太厲害了，我一定要像他們學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)也能動(dòng)手制作這樣的飛機(jī)和賽車(chē)。

啊！多么有趣的航模表演！

小學(xué)生優(yōu)秀作文精選 篇2

夜深了，我早早地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)

我突然被卷進(jìn)了黑洞，進(jìn)入了遙遠(yuǎn)的二零三八年，正當(dāng)我不知干什么時(shí)，我的司機(jī)說(shuō)：“老板，我們?nèi)タ纯茨郧白x過(guò)的小學(xué)閘北一中心吧!”“嗯，好呀!”我爽快的答應(yīng)了。

咦？今天學(xué)校怎么這么多人??？哦，原來(lái)我來(lái)的'正是時(shí)候，今天是校慶。哇，從直升機(jī)上跳下一個(gè)人，呀，這不是我小學(xué)時(shí)，班級(jí)里的“智多星”陳智昊嘛？他也看見(jiàn)了我，跑了過(guò)來(lái)：“哎，倪大班長(zhǎng)，原來(lái)您也來(lái)啦”我說(shuō)：“幸好我的司機(jī)聰明，否則，我可見(jiàn)不到你這位‘智多星’喲”“您的司機(jī)？”“哦，我知道了，你現(xiàn)在一定做大老板了”“嗯，那當(dāng)然，你做什么呀”“呵，那比的上您，在下只不過(guò)是一個(gè)位小小的博士！”

不遠(yuǎn)處又聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音，瞧，那不是張寅琦課代表嗎？只見(jiàn)，他身旁有一個(gè)外國(guó)人，仔細(xì)一問(wèn)才知道，當(dāng)年的英語(yǔ)課代表早就去外國(guó)留學(xué)了，那可是他的朋友！

“哈哈哈，哈哈哈！”大伙兒笑得前俯后仰，張寅琦說(shuō)：“那不是當(dāng)時(shí)我們班的搞笑大王盛齊家嗎？”不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳，他現(xiàn)在是第二個(gè)“卓別林”了……

隨后,我們同學(xué),老師喝酒干杯,祝賀校慶,這真是一個(gè)有趣的校慶呀！

可等我醒來(lái),才知道那是一個(gè)有趣的夢(mèng)!

小學(xué)生優(yōu)秀作文精選 篇3

我的爸爸看起來(lái)沒(méi)有別人爸爸那樣高大強(qiáng)壯反而他比別人更矮一點(diǎn)瘦一點(diǎn)，不過(guò)我的爸爸也很有趣很可愛(ài)他總是能說(shuō)些逗的我們開(kāi)懷大笑的話(huà)。

平常爸爸不笑時(shí)看起來(lái)有點(diǎn)兇可是當(dāng)他笑起來(lái)時(shí)其實(shí)他就是和逗人笑的爸爸，我很喜歡一個(gè)卡通人物而爸爸從來(lái)就不關(guān)注我喜歡什么，有次我把電腦換成了那個(gè)卡通人物而后來(lái)爸爸有幫我把它換了回來(lái)第三次我又把它換成了那個(gè)卡通人物而爸爸惱火了“為什么總是把電腦壁紙換成這個(gè)一生氣就會(huì)鬧出六個(gè)手兩個(gè)頭的怪物”“老爸你怎么知道他生氣時(shí)會(huì)冒出兩個(gè)頭六只手”“你以為我沒(méi)看過(guò)啊我在電腦看了你最近看的電視劇結(jié)果我也看了就是這個(gè)怪物”聽(tīng)爸爸這么回答我逗的我哈哈大笑。

我們家都是講客家話(huà)的多所以很少說(shuō)普通話(huà)，而爸爸的普通話(huà)有時(shí)候真的讓人不禁大笑。有次我跟媽媽在客廳看電視爸爸接到了個(gè)電話(huà)爸爸跟別人講話(huà)原來(lái)是外地的爸爸咬著一口不太溜的普通話(huà)跟別人說(shuō)，后來(lái)我只聽(tīng)見(jiàn)了一句“這個(gè)水泥那么鬼的啊”惹得我和老媽躺在沙發(fā)上哈哈大笑，笑得根本停不下來(lái)。而打電話(huà)的爸爸似乎根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

這就是我那可愛(ài)又有趣的老爸。

小學(xué)生優(yōu)秀作文精選 篇4

不知什么時(shí)候，校園里開(kāi)始流行玩彈球了。一向不喜歡跟潮流走的我，看著小巧玲瓏的彈球在別人的指間靈活的跳躍著、翻騰著，不禁心癢癢了，掏出錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)，沒(méi)想到一發(fā)不可收拾，到現(xiàn)在，我已經(jīng)有了7、8個(gè)彈球了。

空閑時(shí)，隨手掏出一個(gè)藍(lán)色的彈球，把它拋向地面，這小東西一接觸地面，立刻彈跳了起來(lái)，我用手一鉤，小東西立刻跳到我的手心里，我把手一翻，用中指輕輕觸一下它，藍(lán)觸一下它，藍(lán)色的小家伙立刻落了下去，瞬間又彈跳了上來(lái)……一次又一次，不煩躁，讓煩惱在彈跳間一點(diǎn)一點(diǎn)化解，讓快樂(lè)在彈跳間一點(diǎn)一點(diǎn)的產(chǎn)生。偶爾，它也會(huì)調(diào)皮起來(lái)，觸到地面后，突然向四周跳去，使得小主人趕快奔跑起來(lái)，直到抓住它為止；更有甚時(shí)，竟然和小主人玩起捉迷藏來(lái)，悄悄藏在某一個(gè)小角落里，使得小主人好一陣找，有時(shí)，它不小心滾進(jìn)了泥潭或是污水等骯臟的地方，回家自然少不了一次“洗澡”，之后，它又繼續(xù)著它帶來(lái)快樂(lè)的使命。

漸漸的，彈球風(fēng)已經(jīng)快過(guò)去了，看著我那一個(gè)個(gè)著粉紅、天藍(lán)、深綠和彩裝的彈球們，悄悄珍藏起來(lái)，珍藏起我的童年。

小學(xué)生優(yōu)秀作文精選 篇5

中午到了，媽媽已經(jīng)在桌子邊包餃子了，我在一旁看著，覺(jué)得包很簡(jiǎn)單，手就開(kāi)始有點(diǎn)癢癢了。我便偷偷地走到桌子前，看了看媽媽包餃子的樣子。

我先把餃子餡用筷子夾到餃子皮上，然后把餃子皮用手一點(diǎn)點(diǎn)的捏，嗯？怎么感覺(jué)手上濕濕的，一看原來(lái)皮破啦，媽媽說(shuō)：“你放的餡太多啦！怎么能包住呢？”

我又拿了個(gè)餃子皮，少放了點(diǎn)餡，一點(diǎn)點(diǎn)的又捏住了，這次沒(méi)漏，我高興的把它放到了箅子上，可是卻怎么也立不起來(lái)。媽媽又說(shuō)：“你放的餡太少啦，怎么能立起來(lái)呢？”我有點(diǎn)灰心啦，這時(shí)候媽媽說(shuō)：“你照我的樣子來(lái)就能包好啦！”

媽媽把餃子皮托在手心上，然后夾一筷子餃子餡，放在餃子皮的正中間，再把餃子皮對(duì)折一下，用雙手的拇指和食指熟練的一捏，一個(gè)胖乎乎的餃子就呈現(xiàn)在我的面前。

我照著媽媽教的方法開(kāi)始包啦，第一個(gè)餃子的樣子很難看，但總算有點(diǎn)模樣啦。接著就是第二個(gè)、第三個(gè)，包的一個(gè)比一個(gè)好。

餃子包好啦，要開(kāi)始下鍋煮啦。媽媽先燒開(kāi)一鍋水，然后把餃子一個(gè)個(gè)輕輕的下進(jìn)去，再用勺子背輕輕的推著，生怕把餃子弄破了。

不一會(huì)兒，鍋開(kāi)了，媽媽又往鍋里添了半碗水。不時(shí)的用勺背輕輕的推著，我問(wèn)媽媽為什么要添水呢？媽媽說(shuō)：“煮餃子要滾三滾，餃子才能煮透，皮筋陷軟”。鍋又開(kāi)了，媽媽又往鍋里添了半碗水，然后和以前一樣用勺子輕輕的推著。

餃子煮好了，要開(kāi)始撈了，只見(jiàn)媽媽用漏勺把餃子盛出來(lái)，結(jié)果我包的煮爛了兩三個(gè)，不過(guò)，吃著自己的勞動(dòng)成果，心里還是美滋滋的。

小學(xué)生優(yōu)秀作文精選 篇6

生命就像大海里一粒粒金黃的細(xì)沙，生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵蒼松。父母給予了我們生命，只屬于我們，而且只有一次。

有一次，我在老家玩，決定去捉小雞，接著，我就以百米賽跑的`速度沖到雞窩旁，不久后，我就捉到了一只小雞。我用雙手輕輕地按住它的翅膀，但它在我手指間撲騰，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，我忍不住把小雞放回母雞身邊。

我看見(jiàn)媽媽在樓頂種菜，媽媽把一粒又一粒種子埋入土里，媽媽走后，我趁機(jī)把一塊大石放在一顆種子上。過(guò)幾天后，他竟然發(fā)芽了！真是一個(gè)奇跡，這小小的種子竟然可以在沒(méi)有陽(yáng)光和水分的地方生長(zhǎng)，而且還把石頭頂翻了，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們一樣！

一次，媽媽幫我買(mǎi)了一本新書(shū)，叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，里面的主角叫：保爾·柯察金，在一次任務(wù)中不幸受傷，首先雙腿殘疾，后來(lái)導(dǎo)致雙眼失明，但他沒(méi)有放棄，真是功夫不負(fù)有心人，成了一位作家，創(chuàng)作了一本書(shū)，叫《暴風(fēng)雨的女兒》，我們要學(xué)習(xí)他這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

生命是寶貴的，所以我們要珍惜！

小學(xué)生優(yōu)秀作文精選 篇7

平時(shí)，我最喜歡的蔬菜就是黃瓜。

在課堂上，我了解了一點(diǎn)黃瓜的小常識(shí)。黃瓜原名叫胡瓜，是漢朝張騫出使西域時(shí)帶回來(lái)的。胡瓜更名為黃瓜，始于后趙。黃瓜是由瓜皮、瓜肉、瓜籽和花組成的。瓜皮是深綠色的，瓜肉是淺綠色的，瓜籽是白色的。當(dāng)黃瓜還沒(méi)切的時(shí)候，就像彎彎的月亮，還像我手中握的筆，還像一把彎彎的刀，像鐮刀……當(dāng)它橫切的時(shí)候，像餅干，像十五的月亮，像一粒紐扣，像一雙眼睛一樣。當(dāng)它豎切的時(shí)候，像小船，像樹(shù)，像空調(diào)等等。黃瓜的花很特別呢！

它的花像小喇叭，像喇叭花，像太陽(yáng)花。哇！

它的形狀千姿百態(tài)，你難道不覺(jué)得它的形狀很好看嗎？你們知道黃瓜是靜物，取不知道他也可以發(fā)出聲音的。當(dāng)你用刀子去切它的時(shí)候是可以發(fā)出很大的聲音的。它的氣息是一種淡淡的氣息，香香的，很好聞。

我不是特別喜歡它的味道，也不是特別討厭它的味道。我不喜歡它是應(yīng)為它的皮是那種又苦又澀。我喜歡它的是它的肉，很涼，水分很多，可以補(bǔ)充維生素C，它外面的手感是刺刺的。而里面卻是滑滑的呢！

它的作用也很多。它可以用來(lái)美容，可以用來(lái)解渴，可以用來(lái)做沙拉……

黃瓜多好?。?/p>

小學(xué)生優(yōu)秀作文精選 篇8

認(rèn)錯(cuò)雖然是簡(jiǎn)短的兩個(gè)字，可是做起來(lái)并不是如同字面上簡(jiǎn)單，做錯(cuò)事我相信任何人都有做過(guò)，有些人有勇于承認(rèn)，有些人卻猶豫個(gè)半天，但是有些人卻決定隱瞞，藏的了一時(shí)，躲不了一世。

在小學(xué)的時(shí)候，有一次月考的考卷，老師改錯(cuò)了，我緊張的不敢講出來(lái)，因?yàn)槟鞘且话俜值恼T惑阿！實(shí)際上我應(yīng)該是九八分，可是我卻不敢說(shuō)，是貪心在作祟吧！我沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)，雖然罪惡感也在心里萌芽，可是誘惑又有誰(shuí)擋的住呢？至少我擋不住。

下課時(shí)間，我知道我沒(méi)有資格拿這個(gè)分?jǐn)?shù)，因?yàn)槲业淖飷焊刑嵝蚜宋?，人本?lái)就不該拿不屬于自己的東西，而這個(gè)分?jǐn)?shù)更不是我所該得的，最后我跟老師講了，我的分?jǐn)?shù)變成九八分，我上課的時(shí)候貪心與良心在拔河，使我猶豫不決，不知該不該跟老師說(shuō)，最后良心獲得勝利，我最終還是說(shuō)了，心中的`大石頭放下了，頓時(shí)感到好輕松，原來(lái)沒(méi)有罪惡感竟是如此的舒暢。

沒(méi)有人沒(méi)犯錯(cuò)過(guò)，只要有心悔過(guò)，一切都會(huì)變美好，了解事情的經(jīng)過(guò)，才能吸取這次的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)錯(cuò)其實(shí)并不難，而是你有沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，勇于承受后果，犯錯(cuò)不可恥，可恥的是不敢認(rèn)錯(cuò)，有些人做錯(cuò)不敢說(shuō)，怕懲罰，怕后果，怕挨罵，可是與其怕這些實(shí)質(zhì)上的處罰，還不如想想如何跟你的罪惡感相處，只要說(shuō)出來(lái)，有心改過(guò)，有誰(shuí)還會(huì)忍心苛責(zé)你呢？罪惡感是跟你一輩子，只要有勇氣面對(duì)，就可以和罪惡感說(shuō)再見(jiàn)。