加班心得

加班心得(范例九篇)。

我們該怎樣讓這篇心得體會更突出呢？當(dāng)我們對生活與工作產(chǎn)生了新的看法時，我們可以把這些事物和想法記錄進心得體會做一個總結(jié)。心得體會是發(fā)現(xiàn)自己和自己的成長的必要手段，這篇文章將從不同的角度觀察和探討“加班心得”，未來我們將不斷分享這方面的內(nèi)容！

加班心得 篇1

一、因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠不會成功。

二、事過境遷，會發(fā)現(xiàn)那所謂的煩悶憂愁是多么的微不足道，心情也就隨之開朗。雖然偶爾也會覺得真的是有點累，但更多的時候是感覺到自己身在忙碌中品味到的快樂，我在忙碌中找到自身的價值，在忙碌中有所收獲。

三、時間一分一秒，秒秒快樂找。日子一朝一夕，朝朝是如意。季節(jié)一春一冬，季季財運隆。年頭一輪一圈，輪輪你歡喜!

四、在那山的這邊海的那邊有一群藍精靈!他們苦逼又聰明，他們加班到天明……

五、擠不進去的世界，就不要擠了礙了別人的眼累了自己的心。

六、好累，工作好累。處處煩心，還要去解決。

七、工作何時完，把酒問青天;天說我也忙，也盼早下班;既然老天亦如此，你我心中可放寬;下班休生再養(yǎng)息，努力奮斗為明天!第二條。

八、有的人把心都掏給你了，你卻假裝沒看見，因為你不喜歡。有的人把你的心都掏了，你還假裝不疼，因為你愛。

九、審視自己的人生，自己的婚姻，突然覺得好不幸，此時此刻多么希望寶貝只屬于我一個人，此情此景，適合自己的，只有一句話、早知今日，何必當(dāng)初…

十、雖然我喜歡這樣忙碌的生活，但我不主張無休止的工作，連續(xù)的加班和沒日沒夜的工作的`副作用是讓人煩躁、效率低下和喪失創(chuàng)造力。所以，在上班時間我會更加努力地工作，合理的安排時間，盡量把應(yīng)完成的任務(wù)及時完成，一天的忙碌換來休息時的自由自在以及第二天充沛的精力。

十一、成長就是你哪怕難過的快死掉了，但你第二天還是照常去上班。

十二、不要輕易用過去來衡量生活的幸與不幸，每個人的生命都是可以綻放美麗的，只要你珍惜。

十三、和問題相處，和工作戀愛，和職業(yè)結(jié)婚，和公司生活，和任務(wù)生育，和文化成長，和理想白頭。

十四、青年人總喜歡馳騖于抽象概念中，反之，有生活閱歷的人決不容許陷于抽象的非此即彼，而保持其自身于具體事物之中。

十五、通過工人叔叔加班加點的搶修，第二天這條路就恢復(fù)暢通了。

十六、太多愛變得悄聲無息變成了晚安，其實我不想失去的卻還是慢慢的在失去，對我來說愛不是占有等到她不愛我的時候，我就坦然放手，我什么都說不出來什么也不能做，那只能晚安，有時候無話可說比爭吵更折磨。

十七、聰明的資質(zhì)內(nèi)在的干勁勤奮的工作態(tài)度和堅忍不拔的精神，這些都是科學(xué)研究成功所需要的其他條件。

十八、當(dāng)工作累的時候，告訴自己，要梳理.沉淀面向陽光，不見陰霾。

十九、我們的團隊，多年以來，一直呈現(xiàn)著一個持續(xù)快速健康發(fā)展的良好態(tài)勢，我們的員工隊伍一直保持著凝心聚力乘勢而上的良好的精神風(fēng)貌。

二十、工作再忙都要休息，累壞了自己，誰也不能代替！

二十一、有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚;苦心人，天不負;臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

二十二、打不通的電話不要打，不該發(fā)的短信不要發(fā)，不該理的人不要理。清醒點，世界大著呢!

二十三、上班族起床嫻熟的刷牙洗臉，爾后匆匆趕往工作崗位。

二十四、別人放假我加班，說好要好好休養(yǎng)生息，明年再戰(zhàn)呢!

二十五、工作不會害你，只有人才會害你。

二十六、老板又通知晚上要加班，開例會，瞬間心情就不好了。

二十七、人生最精彩的不是實現(xiàn)夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。

二十八、人的一生總會面臨很多機遇，但機遇是有代價的。有沒有勇氣邁出第一步，往往是人生的分水嶺。

二十九、從我在班上到我在上班這個過程，期間的心酸只有我們自己知道。

三十、人窮了，沒必要說狂話，人富了，何必說狂話，人笨了，說不出來狂話，人聰明了，根本就不會說狂話，熬夜加班的人，想說句狂話，你們誰有我牛，來我和一起加班啊。

三十一、除夕夜加班到深夜，明天大年初一又要早起，我望了望干癟的錢包，欺騙自己說，這是夢想。

三十二、別人上班掙錢，我上班賠錢。

三十三、用鞭子抽著，陀螺才會旋轉(zhuǎn)。

三十四、我會為我的理想去奮斗。

三十五、不是因為有了機會才爭取，而是因為爭取了才有機會！

三十六、一件事如果想得太多，往往做不成功。每天拿出一個切實行動，你會離目標(biāo)越來越近。

三十七、心好累，來自某人的工作合作逼迫!

三十八、好郁悶，說好的要搬家的，到現(xiàn)在還沒時間搬，動不動就要加班，幫忙復(fù)印也才8分錢一頁，上哪里找來的這種廉價的活，而且還是別家的老板求我去幫忙，幫忙，幫忙，幫個鬼幫，要不是看在xxx的面子上，早就不想干這累死人的加班的活。什么鬼書，居然買不到要找廉價勞動力來復(fù)??？

三十九、未來是你自己的，為自己努力！

四十、唯有成為了更好的自己，世界才是你的。

四十一、降了溫的天氣，不想出差，不想加班。只想躺在床上安安靜靜的睡半天，然后還有半天再燉鍋自己想喝的湯，這才是我想要的周六。

四十二、她臉上一副困倦的樣子，連扯動嘴皮子的力氣也沒有了。

四十三、喜歡一件漂亮衣服，就要接受很多人都擁有它，同樣你喜歡一個人，就要接受很多人都喜歡他。

四十四、我們每個人都會像是路邊的野草一樣，有時候會很堅韌，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，還依然存活在那里，有時候會很軟弱，受不了一點壓迫。

四十五、明天是世上增值最快的一塊土地，因它充滿了希望。

四十六、趁年輕給自己一個努力的機會無論未來擠公交地鐵還是加班到深夜我知道你們都會默默支持我的對吧

四十七、如果不是家樓下三天被貼兩次，如果不是加班是出去玩，那多好。

四十八、用心的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。

四十九、人生只有在斗爭中才有價值，只有受過痛苦才能領(lǐng)悟人生價值。

五十、該員工作為經(jīng)理特別助理，工作態(tài)度認真負責(zé)，能認真完成經(jīng)理交代的各項任務(wù)，并能應(yīng)對各種突發(fā)狀況，其工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的認可，值得各位同事學(xué)習(xí)。

五十一、又到一年決算時，別人放假我加班，天天累的像大蝦，為了掙點生活費。

五十二、跟著理智走，要有勇氣，跟著感覺走，要有傾其所有的決心。

五十三、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

五十四、時光不比人，它脆弱，它禁不起來來回回的辜負。

五十五、每天早上起床都要看一遍福布斯富翁排行榜，如果上面沒有我的名字，我就去上班…

五十六、能使你堅強的不是歡樂，而是悲傷，能使你堅持的不是歡欣，而是傷痕。晚安！

五十七、節(jié)日是人們?yōu)榱诵菹⒍业囊粋€難以實現(xiàn)的借口：上班族要加班，學(xué)生要寫作業(yè)和上補習(xí)班。

五十八、上班懶，上班慢，其實只想把錢賺。

五十九、每一日你所付出的代價都比前一日高，因為你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更積極。今天太寶貴，不應(yīng)該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。

六十、鋤禾日當(dāng)午，上班真*苦，閑的沒事干，不如斗地主。

六十一、現(xiàn)在的加班啊，它含金量高，加一天頂過去五天，實惠!瞧我，一口氣加了5天，不費勁。

六十二、上班的心情比上墳還要沉重啊。

六十三、匆匆地我走了，正如我匆匆地來。揮一揮手，跟你說聲再見!

六十四、沒有冰雪的考驗，哪有紅梅的高潔?

六十五、煩，最近感覺好累、工作也不順心、哎。

六十六、你突然想做一件事，只是你的沖動；你堅持做一件事，才是你的本質(zhì)。借鑒過去，把握現(xiàn)在，奔赴未來。

加班心得 篇2

根據(jù)放假安排，今年中秋節(jié)放假時間為9月26日(周六)、9月27日(周日，中秋法定節(jié)假日)2天。國慶節(jié)放假時間為10月1日至7日7天，其中1日(周四)、2日(周五)、3日(周六)為法定假日，其余4天為公休日和雙休日調(diào)休。

根據(jù)勞動法的相關(guān)規(guī)定，法定節(jié)假日加班，應(yīng)按300%支付加班工資;公休日安排加班，不能安排其補休的，按照200%支付加班工資。在計算加班工資時，月工資基數(shù)按勞動者與企業(yè)在勞動合同中約定的正常工作時間的工資標(biāo)準(zhǔn)確定。如果勞動合同沒有約定，則按勞動者實際工資標(biāo)準(zhǔn)確定，但不得低于最低工資標(biāo)準(zhǔn)。

今年中秋國慶兩節(jié)中4天法定假日，5天休息日，9天全加班且不能補休的，支付加班工資天數(shù)為4天×3倍+5天×2倍=22天，而國家規(guī)定月計薪天數(shù)為21.75天。所以，如果今年的中秋和國慶節(jié)9天全加班，加班費相當(dāng)于一個月工資。

具體的加班工資計算方法分別為：法定節(jié)假日加班工資=月工資基數(shù)÷21.75天×300%×加班天數(shù)，休息日加班工資=月工資基數(shù)÷21.75天×200%×加班天數(shù)。

目前，長春市月最低工資標(biāo)準(zhǔn)為1320元。如果按這個最低的標(biāo)準(zhǔn)計算，那么如果9天全加班，加班費這樣計算：1320元÷21.75天×4天×300%+1320元÷21.75天×5天×200%=1335.18元

除此之外，節(jié)日中用人單位發(fā)放給職工的福利和禮品不能沖抵加班工資，加班工資必須以現(xiàn)金形式支付。用人單位在節(jié)假日期間安排加班但沒支付加班工資的，勞動者要向勞動監(jiān)察部門舉報，或聯(lián)系勞動仲裁部門進行勞動仲裁。舉報電話：12333。

加班心得 篇3

1、在那山的這邊海的那邊有一群藍精靈!他們苦逼又聰明，他們加班到天明……

2、上班就是起得比雞早，睡得比狗晚，吃得比豬差，干得比驢多。

3、小時候多好，哭完就睡，現(xiàn)在哭完還要上班。

4、想要有上班以外的生活，于是有了加班。

5、感覺每天都很累，加班到很晚，但是卻沒能掙到錢!

6、上班的心情比上墳還要沉重。

7、總覺得自己的性格不適合上班，只適合領(lǐng)工資。

8、當(dāng)工作累的時候，告訴自己，要梳理、沉淀面向陽光，不見陰霾。

9、現(xiàn)在上著朝九晚五的班，累成狗的工作。

10、累，天氣在熱點，感覺又乏又累的了。

11、上了一天班就去了一次廁所!

12、煩，最近感覺好累、工作也不順心、哎。

13、成長就是你哪怕難過的快死掉了，但你第二天還是照常去上班。

14、我都是一站就是12個小時，腳底板疼的都受不了!

15、我已經(jīng)累了，我想休息了，請你在我休息時慢。

16、世上最痛苦的事情就是上班，你每天都在抗拒，但是卻每天都得做。

17、別人上班要錢，我們上班要命!

18、工作再忙都要休息，累壞了自己，誰也不能代替!

19、每天早上醒來都在想爺不干了，二十分鐘后孫子一樣的上班了。

20、年年打工年年愁，天天加班像只猴，加班加點無報酬，天天挨罵無理由。

21、沉默、是唯一的表達方式。

22、夢想是一個天真的詞，實現(xiàn)夢想是個殘酷的詞

23、沒有遇到挫折，永遠不會懂得自己的力量有多大.

24、簡單的活著，善良、率直、坦蕩，去品位人生的韻味。享受人生的樂趣。

25、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧!

26、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

27、任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。

28、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

29、鋤禾曰當(dāng)午，上班好辛苦。上完一上午，還要上下午。不上沒錢花，心里更痛苦。為了好日子，辛苦就辛苦。

30、每天早上起床都要看一遍福布斯富翁排行榜，如果上面沒有我的名字，我就去上班…

31、工作辛苦,收入低,生活累,人心疲憊,讓人焦脆!

32、其實根本就沒有什么“假如”，每個人的人生都不可重新設(shè)計。

33、一半明媚，一半陰霾，這就是人生。

34、笑著活是一輩子，哭著活也是一輩子。反正只要活著就笑著活下去吧。

35、一個人只有親眼看到自己傷疤的時候才知道什么是痛，什么是對與錯。

36、閉上眼睛，我看到了我的前途。

37、好累，工作好累。處處煩心，還要去解決。

38、心好累，來自某人的工作合作逼迫!

39、在天鋼上班電工不費力，兼職在KFC干宅急送體力活很累。

40、明天是世上增值最快的一塊土地，因它充滿了希望。

41、把你的臉迎向陽光，那就不會有陰影。

加班心得 篇4

一、心好累，來自某人的工作合作逼迫!

二、一個人的戲，自己獨自導(dǎo)演，詮釋精彩。在劇中盡情釋放著自己的喜怒哀樂。笑得凄然絕美;哭得肝腸寸斷。

三、把握好每天的生活，照顧好獨一無二的身體，就是最好的珍惜。

四、生活總是那幺的艱苦，世界每個角落都是我們的身影。

五、拼搏的時光感覺特別好，就像沒辜負早起的模樣，午間吃下的那碗飯，和難忘的熬夜，所以你必須往前沖。

六、我的天真早已碎成遍地的忐忑，努力拼湊著卻再也無法完整。

七、在那山的這邊海的那邊有一群藍精靈!他們苦逼又聰明，他們加班到天明……

八、為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們就應(yīng)盡可能抓住一切改變生活的機會。

九、不喜歡這樣忙碌的生活，主張無休止的工作，連續(xù)的加班和沒日沒夜的工作的副作用是讓人煩躁效率低下和喪失創(chuàng)造力。

十、事過境遷，會發(fā)現(xiàn)那所謂的煩悶憂愁是多么的微不足道，心情也就隨之開朗。雖然偶爾也會覺得真的是有點累，但更多的時候是感覺到自己身在忙碌中品味到的快樂，我在忙碌中找到自身的價值，在忙碌中有所收獲。

十一、再回首，工作太累，再回首，工作太苦。今夜不會再有，難舍的舊夢，曾經(jīng)與你有的夢，已被工作給吹散。再回首，工作已來到，再回首，嫌時間太少，留下你的工作，上班陪著我!

十二、在自己本職的教育教學(xué)工作以外，還要承擔(dān)更多的任務(wù)，他們的影響已經(jīng)超越本校，延及更多的地方。

十三、未來是你自己的，為自己努力！

十四、來人間走一遭，不只是為了活著。

十五、聰明的資質(zhì)內(nèi)在的干勁勤奮的工作態(tài)度和堅忍不拔的精神，這些都是科學(xué)研究成功所需要的其他條件。

十六、每一段笑聲里，都隱藏著別人不能懂的疲憊

十七、每一條走上來的`路，都有它不得不那樣跋涉的理由。

十八、從我在班上到我在上班這個過程，期間的心*只有我們自己知道。

十九、別人放假我加班，說好要好好休養(yǎng)生息，明年再戰(zhàn)呢!

二十、不怕千萬人阻擋，就怕自己投降，那些一開始就選擇放棄的人沒有資格失敗，因為從一開始他就失敗了！

二十一、愉悅讓公司環(huán)境變得令人愉快點吧。當(dāng)人們鐘愛他們所做的工作，并且樂于與那些一齊工作的人共事，他們就會高效率地工作。

二十二、個人假如下決心要成為什么樣的人，或者下信心要做成什么樣的事，那么，意志或者說念頭的驅(qū)能源會使他心想事成，如愿以償。

二十三、只要天沒塌下來，你就給我去加班。

二十四、人是不習(xí)慣于冰冷的，常常就會和另一些溫暖的異性相互取暖，因此不免也造成很多情感危機。

二十五、最近各種折騰于要么是加班，要么就是難以推脫的聚會，疲于應(yīng)付這些人情事禮，拒絕了又難免傷感情引起各種猜測，接受了又心里不是很快樂和情愿。實在不太感興趣這種聚餐場合，等忙完這段時間重新好好騎車，在車子上你不用計較別人的看法，并且在這過程中，那是一種可以無中生有產(chǎn)生快樂的美妙。

二十六、只見他兩眼不離桌面，下筆如飛。

二十七、最美麗的事情就是觀看四季輪回和遇見你。

二十八、對等工作的嚴(yán)肅態(tài)度，高度的正直，形成了自由和秩序之間的平衡。

二十九、雖然我喜歡這樣忙碌的生活，但我不主張無休止的工作，連續(xù)的加班和沒日沒夜的工作的`副作用是讓人煩躁、效率低下和喪失創(chuàng)造力。所以，在上班時間我會更加努力地工作，合理的安排時間，盡量把應(yīng)完成的任務(wù)及時完成，一天的忙碌換來休息時的自由自在以及第二天充沛的精力。

三十、人只有為自己同時代人的完善，為他們的幸福而工作，他才能達到自身的完善。

三十一、鋤禾曰當(dāng)午，上班好辛苦。上完一上午，還要上下午。不上沒錢花，心里更痛苦。為了好日子，辛苦就辛苦。

三十二、沉溺在之前的感情里不能自拔，也許只是對付出的感情得不到對等的回報而耿耿于懷。

三十三、唯有成為了更好的自己，世界才是你的。

三十四、下班了祝福你，時間大把不接到加班電話，開心生活多陪孩子和老婆，下班了祝愿你，卸下疲憊和痛苦記憶，開心時刻永遠屬于你!

三十五、好不容易歇班了還要搬家，比上班更累!明天還要加班，重點是連加班費都沒有!

三十六、一個人只有親眼看到自己傷疤的時候才知道什么是痛，什么是對與錯。

三十七、不要在你的智慧中夾雜著傲慢，不要使你的謙虛心缺乏智慧。

三十八、態(tài)度決定選擇，態(tài)度決定思路，態(tài)度決定一切。讓我們從現(xiàn)在開始，以積極的態(tài)度來勇于超越自我，不斷完善自我，豐富我們的人生!

三十九、人生最精彩的不是實現(xiàn)夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。

四十、擁有逆境，便擁有一次創(chuàng)造奇跡的機會。

四十一、成功與不成功之間有時距離很短――只要后者再向前幾步。

四十二、沉默、是唯一的表達方式。

四十三、上班的心情比上墳還要沉重啊。

四十四、其實，我的淚水已經(jīng)打濕了整個枕頭，自己以及哭得累，只想躺在床上不想說話，可你卻認為我在生你的氣，不去理你。

四十五、把握今天，活在當(dāng)下！

四十六、只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。

四十七、第一最好快下班，如此便可去吃飯;第二最好快下班，如此便可去玩鬧;上班時間用心做，下班才會心情好。祝遠方的朋友下班心情好。

四十八、碰見老板低著頭，發(fā)了工資搖搖頭;到了月尾就發(fā)愁，不知何年才出頭。

四十九、大周末的大晴天讓我加班，我真的很不開心，你看不到嗎。

五十、閉上眼睛，我看到了我的前途。

五十一、工作辛苦工資低，有事請假很難批;年年打工年年愁，天天加班像只猴。

五十二、一個身處逆境卻依舊能含笑的人，要比一個陷入困境就怨聲不斷的人更受人尊重，也更有希望成功。

五十三、如果你愿意去發(fā)現(xiàn)，其實每一天都很美。

五十四、最近天天加班，這個周末也沒休息，心真的好累

五十五、不是因為有了機會才爭取，而是因為爭取了才有機會！

五十六、煩，最近感覺好累、工作也不順心、哎。

五十七、沒有遇到挫折，永遠不會懂得自己的力量有多大.

五十八、人生的秘訣，就是尋找一種最適合自己的速度，莫因疾進而不堪重荷，莫要因遲緩而去空耗生命，加班我是在豐富人生。

五十九、累死算了。連著好幾天沒休息了，居然告訴我這周也不放假了，在繼續(xù)加班忙，呵呵，是因為上份工作太閑了，這份工作注定是不輕松的嗎？我真的快崩潰了。

六十、讓加班的原因是為自己加班，而不是為公司為了金錢，這樣能創(chuàng)造更大的價值。

六十一、一想到明天要上班就頭疼，腿疼，眼疼，手疼，腳疼，哪里都疼。

六十二、不管是陽光燦爛，還是聚散無常，一份好心情，是人生唯一不能被剝奪的財富。

六十三、沒有眼淚，沒有思想，安安靜靜。

加班心得 篇5

班主任是班級的主要管理者，要管理好一個班級則需要班主任做很多深入細致的工作，并且還要不斷學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗。一個良好的班團體對每一個學(xué)生的健康發(fā)展起著巨大的作用。

一、創(chuàng)設(shè)平等和諧的師生關(guān)系

平等和諧的師生關(guān)系是課堂教學(xué)的基石。僅有在簡便自然的教學(xué)環(huán)境中學(xué)生才能思維活躍，敢想、敢說、敢問、敢于表現(xiàn)自我。教師應(yīng)尊重、信任、熱愛每個學(xué)生，滿足學(xué)生的表現(xiàn)欲，恰當(dāng)合理的運用語言、眼神、動作來激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲望，鼓勵學(xué)生大膽的創(chuàng)新。當(dāng)學(xué)生犯錯誤或故意“搗蛋”時，我用眼神暗示、用和藹的語氣給予批評與指正；當(dāng)學(xué)生的想法或表現(xiàn)不恰當(dāng)或不完善時，我首先肯定他們的進取主動性，使學(xué)生產(chǎn)生進取的情緒，激發(fā)表現(xiàn)熱情。

多年來，我長期擔(dān)任班主任，了解班級學(xué)生的基本狀況，對于那些單親家庭的孩子，我更是關(guān)懷備至的體貼他們，使他們重新得到關(guān)愛，父母離異的孩子心里都有陰影，往往是性格孤僻古怪，學(xué)習(xí)興趣不濃厚，態(tài)度不端正，因為他們?nèi)鄙賽?，對生活失去信心，所以不能安心學(xué)習(xí)。近年來受經(jīng)濟浪潮的影響，學(xué)生隊伍中又多了一個龐大的群體-----留守兒童，他們的境遇甚至比單親家庭的孩子更糟糕，他們失去了同齡人應(yīng)得到的一切。有時連最基本的生活都沒有保障，他們是那樣的孤獨，那樣的無助，每當(dāng)遇到這樣的孩子我真的很心疼，我總是對他們多用一份心思，讓他們感受到在學(xué)校這個大家庭中也能得到溫暖。愛的召喚，使孩子們有了熱情也愿學(xué)了。我想，什么是愛，這就是愛。并且這是更有價值的愛，這是社會的囑托，事業(yè)的期望，這種愛，正是我們教師職責(zé)心的源泉。古人云：“親其師，信其道”。教師的愛一旦被孩子理解和理解，他們同樣對教師充滿愛，同學(xué)們之間的關(guān)系自然平等和諧，就會心甘情愿地理解教師的教育。

二、樹立服務(wù)意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

著名教育家葉圣陶先生說過：“什么是教育，簡單一句話，就是要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣?！弊鳛榻處?，是學(xué)生成長的引路人，不僅僅要給學(xué)生傳授知識，還要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為他們的健康成長打下扎實的基礎(chǔ)。小學(xué)生年齡小，可塑性大，他們的行為習(xí)慣容易養(yǎng)成也容易改變，是培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的最佳時機。一個班幾十個學(xué)生，性格特點不一樣，興趣愛好不一樣，家庭教育也不一樣，如何把他們培養(yǎng)成有夢想、有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人呢如何讓這些孩子在人生的道路上有個良好的開端呢我想，空頭說教是沒有用的，重要的是根據(jù)學(xué)生的年齡特征，經(jīng)過生動活潑的教育形式，熱心地引導(dǎo)。我就根據(jù)他們的喜好，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，以配合課內(nèi)教學(xué)，一本好書，會帶領(lǐng)學(xué)生遨游瑰麗多姿的知識海洋；一本好書，會引導(dǎo)學(xué)生探索古今中外的無數(shù)奧秘；一本好書，會幫忙學(xué)生明辨是非、分清美丑。給學(xué)生圖書、給學(xué)生時間、給學(xué)生方法，讓學(xué)生與好書交上朋友。

三、細心扶持學(xué)生步入人生之旅

班主任除了要全面關(guān)心每一個學(xué)生外，還異常要對那些頑劣兒童更細心的扶持，要發(fā)現(xiàn)他們的長處，正面引導(dǎo)，使之克服缺點，不斷提高。對于頑皮學(xué)生，我盡量采取冷處理法，盡量少去撥動他們那根調(diào)皮的神經(jīng)，更不采取磨的辦法。教師只能從正面把他們從頑皮引入到可愛的軌跡上來。頑皮的學(xué)生由于父母對他們嬌生慣養(yǎng)，到了學(xué)校還是惡習(xí)不改，上課不聽講，下課就打鬧，在他身上確實難找出優(yōu)點來?？墒撬麄兩砩峡倳虚W光點，我只要能發(fā)現(xiàn)一丁點兒有點就及時表揚，并鼓勵他克服缺點，努力做個可愛的好學(xué)生。經(jīng)過一段時間的耐心幫忙和扶持，他們也會有提高的。

四、做一個勤快的班主任

俗話說：“一勤天下無難事”。作為班主任，要比別的教師多留心眼，多下功夫，舍得花時間，要時時細心觀察學(xué)生情景，將他們發(fā)生的一切事務(wù)認真、妥善的處理。在這方面，我一向要求自我“勤快”。勤于處理他們之間的大小事務(wù)，即時糾正學(xué)生每個不起眼的違規(guī)違紀(jì)行為。每一天我一向強調(diào)學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，班規(guī)班紀(jì)，強調(diào)他們養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，按時到校，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的晨讀習(xí)慣，我長期堅持與學(xué)生同時到校，我們班上的學(xué)生每一天早晨來到學(xué)校沒有在外面瘋狂打鬧的現(xiàn)象。正是由于這些“勤”，使我班上的學(xué)生在紀(jì)律方面都能嚴(yán)格遵守，很少違犯。班主任要努力做到“勤”，班主任需要充當(dāng)許許多多主角，有人說班主任也是一個官，但也是世界上最小的一個主任官，可是這個最小的主任官，所做的事情最多，最復(fù)雜，這個主任官當(dāng)?shù)某蓴∪绾危粌H僅關(guān)系到一個人的健康成長，更重要的直接關(guān)系到國家教育事業(yè)的成百合興衰。所以社會是十分看好這個最小的主任官的。

五、用一顆平等的心對待每位學(xué)生

在小學(xué)階段，班主任往往是學(xué)生心目中最完美的榜樣，教師的一言一行、一舉一動，以及處理班級事務(wù)的一些方法，都會對學(xué)生產(chǎn)生深遠的影響。所以，班主任對每位同學(xué)要平等對待，尤其對優(yōu)生和學(xué)困生更要平等對待，讓他們覺得教師對每位學(xué)生都公平。用愛澆灌心靈之花，僅有平等地愛每位學(xué)生，才能得到學(xué)生的尊重和愛，更要關(guān)愛那些被遺忘的學(xué)困生，用愛激發(fā)他們的上進動力，讓他們努力學(xué)習(xí)，展示自我。使一名后進生轉(zhuǎn)化為優(yōu)生，要用師愛來激化他們。所以作為班主任必須要有一顆平等的心。

六、讓學(xué)生養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣

作文教學(xué)對于學(xué)生的全面發(fā)展和語文教學(xué)質(zhì)量的提高起著舉足輕重的作用，但它也是小學(xué)語文教學(xué)中的難點。如何培養(yǎng)學(xué)生的寫作本事，讓學(xué)生易于動筆，樂于表達呢我認為最好的方法是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成記日記的好習(xí)慣。

寫日記能鍛煉孩子的書寫和語言表達本事，也是對自我成長過程的一種記錄形式。小學(xué)生寫日記，能培養(yǎng)他們恒心和毅力。

以上就是我在班主任工作中總結(jié)的一些心得。古語曰：“他山之石，能夠攻玉?！弊鳛榘嘀魅坞y免都會碰到一些“堅硬的石頭”，可是如何把他們雕刻成能綻放異彩的玉，這就需要“匠師們”的精心雕琢。所以，我將繼續(xù)著，努力著，把班主任工作做得更完美，用自我的愛和熱情去撞擊那一顆顆幼稚的心靈，充分發(fā)揮同學(xué)們的聰明才智，成為一名出色的班主任！

加班心得 篇6

年前臘月二十四加班有感范文

今晚加班八點半

換得明天半日閑

老婆安排收拾家

小巢順眼好過年

生活，艱辛的字眼

一盞茶杯，一本好書，一段感情，我們都需要拿得起，然后學(xué)會在喜愛之后放下，也只有在此時才能體會到原來自己曾擁有過那么多。

前面的路到底還有多遠？人生的種種在經(jīng)歷后讓人惶恐，以后的種種仿佛近在眼前卻來不及招架。事業(yè)，婚姻，家庭，從前不屑的一切都擺在了面前，感覺無從逃遁。其實我也曾想過這一切，和一個人，有我們的事業(yè)、我們的家甚至我們的孩子，那是一種前所未有的.幸福感受。目前看來，那只能是場再美不過的夢，我需要清醒地生活著。雖然我知道冥冥中一定會有這樣一個人能和我一起完成，只是我不想去找了，尋找征途太累了，哀莫大于心死。

生活不是電影，不會總有結(jié)局；對有些人、有些事誰都無權(quán)要一個結(jié)果，因為不是耕耘過就會有收獲。生活總是一天一天真實地演繹著，不論你害怕還是彷徨，喜歡抑或厭惡，時間都會滴滴答答地繼續(xù)。地球每一秒都在轉(zhuǎn)動，陽光在你需要不需要的每一刻都會閃耀。

感覺自己不像以前生活的那么輕松了，確切地說自己老了，微笑之中帶著酸澀，因為真正讓自己開心的事情并不是很多，很多事情還在脫離軌道，讓自己無從以對。現(xiàn)在很多壓力積聚在一起，幾乎成了要命的“死結(jié)”。當(dāng)然，我還是很感謝一直鼓勵、默默關(guān)心我的人，正是有了你們，還有此刻的您，將目光投注在了我的絮叨中，自己才會堅強地生活下去，不管有多苦、多累。因為我始終堅信無論自己走的多遠、多艱辛，你們都會一如既往地關(guān)心我、愛我如初。謝謝，親們！

有時候想想過種簡簡單單、平平淡淡的生活也很好，安謐、祥和。可是，那就是自己終生的歸宿嗎？無從知曉。

活著，累；

好好活著，更累；

但是必須堅強地生活著！

或許這就是生活，而我們都要好好的。

那桑~！自作孽~！

情歌能唱到產(chǎn)生共鳴，能擊穿你內(nèi)心那層虛偽的面具，就贏了。

我們往往都輸在自己手上，輸在了享受那傷上！

不斷的down，不斷的吸收周圍的負能量，這就是人軟弱的一面。

散沙，我們只看到了它細小獨立的一面嗎？不能看到它重拾碎片，厚積而成樓的偉勵？

地球上每個人都是渺小的，我們都是大部分那顆塵埃，無助，無靠。

所以尋找自己心靈依靠的另一半，但就因為一點點小小的考驗沒通過，就放棄了嗎？

那你做沙都不合格。

曾幾何時，該享受孤獨，悲傷，自憐的時候，盡情去享受吧！

但別忘記明天太陽還會升起，身邊還有關(guān)心你的人，擦亮你的眼睛，為別人也尊重自己的活得更精彩~！

加班心得 篇7

1、有時候不要要求別人太多，否則失望痛苦的是自己；反而是多要求自己，達到自己滿意了，得到的卻是喜悅和滿意感。晚安！

2、一個懂得示弱的女人，能贏得男人的心；一個敢于堅強的女人，能贏得男人的尊重。晚安！

3、我不知道我現(xiàn)在做的哪些是對的，那些是錯的，而當(dāng)我終將老去的時候我才知道這些。所以我現(xiàn)在所能做的就是盡力做好每一件事，然后等待著老去。晚安！

4、凡永恒偉大的愛，都要絕望一次，消失一次，一度死，才會重獲愛，重新知道生命的價值。晚安！

5、成功的道路上，肯定會有失?。粚τ谑?，我們要正確地看待和對待，不怕失敗者，則必成功；怕失敗者，則一無是處，會更失敗。晚安！

6、世界真的很小，好像一轉(zhuǎn)身，就不知道會遇見誰。世界真的很大，好像一轉(zhuǎn)身，就不知道誰會消失。晚安！

31、不是選擇了就能繼續(xù)，不是堅持了就能如意。我們就是凡人，普普通通，沒有炫耀的背景，沒有駭人的門庭。憑的只是一種熱情，有的只是一種信心，生活的喜怒哀樂，融入我們?nèi)康娜松?，都能影響我們的心情。晚安?/p>

32、耳機里放著最喜歡的歌兒，安靜散步，突然覺得這個世界平行地與你擦身而過，你覺得自己是站在世界之外看待如云往事的，一種自如放松從心底升起，你不知不覺笑了，而這，就是幸福。晚安！

33、你說了，她不懂，是距離；你不說，她懂了，是默契。這樣的朋友距離再遠，也不會讓你孤獨。晚安！

34、人生無法做到完美，我們就盡力好了，剩下的交給命運。晚安！

35、人生的路，靠自己一步步走去，學(xué)會孤獨，沒有誰會把你當(dāng)寶護著。學(xué)會獨立，不能再一味的麻煩別人，自己的事自己做。心情，是一種感情狀態(tài)，擁有了好心情，也就擁有了自信，繼而擁有了年輕和健康。晚安！

36、有些風(fēng)景，如果你不站在高處，你永遠體會不到它的魅力；有些路，如果你不去啟程，你永遠不知道它是多么的美麗。心有多大，舞臺就有多大！晚安！

加班心得 篇8

國慶加班7天違法?原來要求加班必須征得員工同意。國慶節(jié)就要來啦，對于上班族來說是個值得高興的節(jié)日，但是刨去旅游出行不暢鬧得不順心這種情況，還有些上班族國慶期間仍需要加班，那么，國慶加7天 班是否違法，員工如何保障自己合法權(quán)益是很多上班族即將面臨的問題。2015年國慶放假安排時間表：國慶十一放假安排2015國慶節(jié)放假安排時間為：10 月1日至7日放假調(diào)休，共7天。10月10日(星期六)上班。

昨天(9月22日)勞動法專家提醒單位員工，國慶加班7天違法：勞動法對于加班有專門規(guī)定，節(jié)日期間單位要求員工加班必須征得員工同意，否則員工有權(quán)拒絕加班。國 慶連加7天班屬違法，員工有權(quán)拒絕并且可以舉報。那么員工自愿是否可以國慶里連續(xù)7天加班呢?《勞動法》的第三十八條規(guī)定并未設(shè)置前置條件，因此，不管是 單位還是員工，都不能違反該規(guī)定，即便是員工自愿，也必須保證員工每周一天的休息時間。節(jié)日期間單位要求員工加班必須征得員工同意，否則員工有權(quán)拒絕加班。

如果國慶期間連續(xù)7天加班，違反勞動法規(guī)屬于超時加班，不但員工有權(quán)拒絕還可以舉報。國慶加班7天違法，如員工舉報，單位將受到處罰。如果用人單位違反勞動 保障法律、法規(guī)或者規(guī)章延長勞動者工作時間的，由勞動保障行政部門給予警告，責(zé)令限期改正，并可以按照受侵害的勞動者每人100元以上500元以下的標(biāo)準(zhǔn) 計算，處以罰款。

加班心得 篇9

1、人生，不過一杯茶，滿也好，少也好，爭個什麼！濃也好，淡也好，自有味道。急也好，緩也好，那又如何？暖也好，冷也好，相視一笑。人生，因為分別心，所以痛苦。因為懷疑，所以傷害。因為看淡，所以快樂；因為寬心，所以幸福！晚安！

2、凡永恒偉大的愛，都要絕望一次，消失一次，一度死，才會重獲愛，重新知道生命的價值。晚安！

3、這個世界上，從來就沒有最好的，只有最合適的。比如云朵和天空，微風(fēng)和草地，比如我眼中的你，以及，你眼中的我。晚安！

4、當(dāng)你努力的時候，你會覺得你已經(jīng)拼盡全力了。當(dāng)你拼盡全力的時候，你會覺得自己還不夠努力。午安晚安！

5、你的好對別人來說就像一顆糖，吃了就沒了。你的壞對別人來說就像一個疤痕，留下了就永久在，這就是人性。晚安！

6、你不能要求擁有一個沒有風(fēng)暴的人生海洋，因為痛苦和磨難是人生的一部分。一個沒有風(fēng)暴的海洋，那不是海，是泥塘。晚安！

7、與某些人的緣分，就像在夜色中開的花，不能見到陽光。黎明之前即自行默默凋謝，且將永不再開花。那是屬于月光與陰影的情緣。走出了那段城池，還是要繼續(xù)趕路。生命就是這樣充滿幻覺。始終有希望，也始終無望。晚安！

8、世界真的很小，好像一轉(zhuǎn)身，就不知道會遇見誰。世界真的很大，好像一轉(zhuǎn)身，就不知道誰會消失。晚安！

9、白巖松：人的一生只有5%是精彩的，只有5%是痛苦的，另外的90%是平淡的；人們往往被5%的精彩誘惑著，忍受著5%的痛，在90%的平淡中度過。晚安！

10、人生的路，靠自己一步步走去，學(xué)會孤獨，沒有誰會把你當(dāng)寶護著。學(xué)會獨立，不能再一味的麻煩別人，自己的事自己做。心情，是一種感情狀態(tài)，擁有了好心情，也就擁有了自信，繼而擁有了年輕和健康。晚安！

11、耳機里放著最喜歡的歌兒，安靜散步，突然覺得這個世界平行地與你擦身而過，你覺得自己是站在世界之外看待如云往事的，一種自如放松從心底升起，你不知不覺笑了，而這，就是幸福。晚安！

12、人生無法做到完美，我們就盡力好了，剩下的交給命運。晚安！

25、不為一段關(guān)系消磨和損耗，無論愛是多么值得歌頌的美德，都不值得你為此變成另一個人。答應(yīng)我，要留住靈氣，輕盈，要隨時可以獨自一人，暗夜里走路回家心里還哼著歌。答應(yīng)我，要善待自己。晚安！

26、能夠讓你最終實現(xiàn)夢想的，不是一個地方，而是你長久的努力，還有不怕輸?shù)臎Q心。晚安！

27、如果你想和某個人在一起，你要聽從的，是自己內(nèi)心的聲音，而不是他人的指指點點。晚安！

28、時光太瘦，指縫太寬。好多承諾被時間沖洗，被自己遺忘，被現(xiàn)實刁難。能夠?qū)崿F(xiàn)一個，對自己就不會那么失望。錯過了，會遺憾。經(jīng)歷過，才耀眼。在最好的年華里，不要辜負最美的自己。晚安！

29、真心等你的人，他總會真心等下去，不愿意等你的人，總是一轉(zhuǎn)身就牽了別人的手。最尷尬的就是：每次都會高估自己在別人心里的位置。晚安！

30、人生是一種承受，我們要學(xué)會支撐自己。人的成長，在于學(xué)習(xí)，也在于經(jīng)歷。人的修養(yǎng)，在于領(lǐng)悟，也在于靜修。人的幸福，在于得到，也在于放下。人生秘訣，在于別人，也在于自己。對于過去，不可忘記，但要放下。因為有明天，今天永遠只是起跑線。晚安！

31、不是選擇了就能繼續(xù)，不是堅持了就能如意。我們就是凡人，普普通通，沒有炫耀的背景，沒有駭人的門庭。憑的只是一種熱情，有的只是一種信心，生活的喜怒哀樂，融入我們?nèi)康娜松?，都能影響我們的心情。晚安?/p>

32、有時候不要要求別人太多，否則失望痛苦的是自己；反而是多要求自己，達到自己滿意了，得到的卻是喜悅和滿意感。晚安！

33、承諾，并不是你除了他別無選擇，而是即使你擁有了整座森林，依然選擇了他。晚安！

34、痛苦是財富，這話是扯淡。姑娘，痛苦就是痛苦，對痛苦的思考才是財富。晚安！

35、有些風(fēng)景，如果你不站在高處，你永遠體會不到它的魅力；有些路，如果你不去啟程，你永遠不知道它是多么的美麗。心有多大，舞臺就有多大！晚安！

36、與其詛咒黑暗，不如去燃起蠟燭。沒有人能給你光明，除了你自己。晚安！

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讀什么心得體會(范例九篇)

《讀什么心得體會》或許能夠為您提供新的思考，編輯經(jīng)過整理后希望能夠幫助到您。感謝您的閱讀，希望可以為您提供一些參考。隨著我們經(jīng)歷的增加，我們的見解也會隨之增長。在這個時候，不妨將我們的想法用文字記錄下來。通過表達我們對某些事物的喜好和看法，可以得到更深的體會和領(lǐng)悟。

讀什么心得體會(篇1)

連日來，xxx黨支部，認真組織千余名各族干部職工群眾觀看由自治區(qū)黨委宣傳部出品的影片《花兒為什么這樣紅》。

根據(jù)自治區(qū)黨委組織部、宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部等11個部委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于組織觀看我區(qū)重點電影的通知》，為教育引導(dǎo)廣大干部職工群眾厚植愛國愛疆情懷，激發(fā)干部職工熱愛祖國、無私奉獻、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進取的熱情，鞏固提升黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，一八七團各黨支部把觀影活動作為開展系列文化惠民活動的重要抓手，積極組織干部職工在線上或線下觀看了該影片，有效的促進了兵地文化工作交流，更好滿足了各族群眾的精神文化需求。

影片以時代楷模拉齊尼·巴依卡巡邊護邊的真實事跡為敘事線索，通過感人的故事情節(jié)、鮮活的人物形象、優(yōu)美的畫面音樂，講述了拉齊尼·巴依卡一家三代為國巡邊護邊的英雄事跡；講述了拉齊尼·巴依卡勇救落水兒童英勇犧牲的英雄壯舉，抒發(fā)了拉齊尼·巴依卡一家三代對偉大祖國的赤子忠心和深厚的家國情懷。

讀什么心得體會(篇2)

為什么要入黨心得體會感想篇1

這學(xué)期，我很榮幸參加黨校培訓(xùn)，進一步學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論和共產(chǎn)主義思想，通過認真聽經(jīng)驗、知識豐富的老黨員教授們的生動而深刻的講課，我感觸頗多收益良多。我學(xué)到了很多以前沒有接觸到的知識，也理清了一些原來自己對黨認識中的誤區(qū)。他們的精彩講解，常常贏得陣陣掌聲，不僅給我留下了深刻的印象，也使我對黨的性質(zhì)綱領(lǐng)、任務(wù)和宗旨都有了進一步的認識。思想覺悟也得到進一步的提高。我更加深刻得認識了黨，端正了自己的入黨動機，明確了自己的奮斗目標(biāo)——永遠跟黨走，并且增加了我加入中國共產(chǎn)黨，成為其中一員的決心?？偟膩碚f，在這段集中學(xué)習(xí)的日子里，我對黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、基本理論和基礎(chǔ)知識有了更全面更深層次的理解，入黨動機得到了進一步的端正，同時也增強了自身的時代使命感和歷史責(zé)任感。我懂得要入黨就要端正自己的入黨動機，只有知道了自己為什么要入黨，才能有忠心于共產(chǎn)黨，服務(wù)于人民。我進一步提高了對黨指導(dǎo)思想的認識，深刻的領(lǐng)會了將“三個代表”作為指導(dǎo)思想的重要意義。我們黨自建黨以來，經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭年代、建國初期的社會主義改造和建設(shè)年代以及二十多年來的改革開放年代，涌現(xiàn)出了無數(shù)優(yōu)秀黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性?！叭齻€代表”重要思想正是對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求。因此，始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。

我認識到以前對黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)和認識是停留在表面的學(xué)習(xí)，知其然不知其所以然。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使我明確了黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。共產(chǎn)黨人把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作為自己的最終目標(biāo)，是建立在對社會發(fā)展規(guī)律的科學(xué)認識的基礎(chǔ)上的。馬克思主義認為，人類社會是按照生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力發(fā)展水平的客觀規(guī)律由低級向高級向前發(fā)展的，社會主義社會是共產(chǎn)主義社會的初級階段，它必將繼續(xù)向前發(fā)展，最終進入到共產(chǎn)主義社會，中國共產(chǎn)黨在這種崇高理想和目標(biāo)指引下，團結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)全國人民，為把我國建設(shè)成為富強 、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗，為實現(xiàn)黨的最終目標(biāo)創(chuàng)造條件。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。我明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。通過步步深入的學(xué)習(xí)，我對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造入黨條件，更要在實踐中不斷總結(jié)，不斷進步，理論聯(lián)系實際，才能成為一名合格的黨員發(fā)展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，自覺地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，才能夠在日常工作、學(xué)習(xí)和生活的各個方面，更加嚴(yán)格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關(guān)系，逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀。

這次學(xué)習(xí)對于我來講是一次靈魂的洗禮，現(xiàn)在我認識到入黨不僅是一種光榮，更重要的是應(yīng)該有堅定的信仰，要坦率真誠，相信黨組織。經(jīng)常開展批評和自我批評，使自己在思想上與黨組織靠近，加強自己在社會實踐各方面的鍛煉，學(xué)到如何做人，如何做一名黨員，讓自己慢慢的成熟，在實踐行動中實踐我所知道的和我要知道的，并嚴(yán)格要求自己的一言一行，爭取早日加入我們的中國共產(chǎn)黨并且成為起優(yōu)秀的一員，用黨的思想來武裝自己，深刻理解里面的精髓，用于指導(dǎo)我的行動。要從一名普通的大學(xué)生成為一名合格的黨員，要有很長的路要走。首先，要不斷 地學(xué)習(xí)豐富自己的理論知識，提高自己的理論水平。黨課的學(xué)習(xí)短暫而又有限，自己只是掌握了一些黨的基本理論知識。理論水平還遠遠達不到黨員的標(biāo)準(zhǔn)。俗話說：“思想是行動的先導(dǎo)?！蹦抗舛虦\，思想陳舊，工作就難以打開局面。共產(chǎn)黨員是用馬克思列寧主義，毛澤東思想和建設(shè)有中國特色的社會主義理論武裝起來的工人階級先鋒戰(zhàn)士，應(yīng)剔除保守思想，更新陳舊觀念，最善于接受新鮮事物，最富與革新和創(chuàng)造，所以現(xiàn)階段要堅定共產(chǎn)主義信念，克己奉公。用馬克思列寧主義，毛澤東思想，理論以及三個代表重要思想武裝頭腦，積極參加黨的活動，認真接受黨組織的培訓(xùn)。自己的理論水平高了，才能更加堅定地擁護黨的政策。才能堅定不移的跟黨走!我覺得，對于一個以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的共產(chǎn)黨，作為黨員就應(yīng)該多干實事、少說空話、深入實際、全心全意、勤儉辦事、一事當(dāng)前，要多為人民作想、從大局作眼。對于這樣的宗旨，作為積極向黨靠攏的先進分子，就應(yīng)該從小事做起，從身邊做起?；钪?，盡量多與每個同學(xué)接觸、交流，努力搞好同學(xué)關(guān)系!作為一名普通的學(xué)生，一名入黨的積極分子，應(yīng)努力做到先在思想上、行動上入黨，然后爭取組織上入黨。因此，第一要務(wù)使更堅定黨的信念和對黨的追求。通過對黨史和對黨實行的政策的了解，認識到黨的偉大，自覺在黨的旗幟下確定自己各階段目標(biāo)。在黨課學(xué)習(xí)，講究與時俱進，把黨的思想落實到學(xué)習(xí)中;講究與時俱進，把黨的思想落實到工作中，踏踏實實在黨的領(lǐng)導(dǎo)下獲得進步。

我深深的感到，作為新時期的先進青年，先進大學(xué)生，我們應(yīng)該在生活里 克勤克儉，嚴(yán)格要求。同時，也真正認識到只有把全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動機，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領(lǐng)悟和實踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。身為一個中國人，我同樣熱愛自己的祖國，希望為同胞的安居樂業(yè)盡自己的一份力量，這是我志愿加入中國共產(chǎn)黨最樸素的動機。參加黨校培訓(xùn)后，我深刻認識到黨是一個先進的集體，為我們提供了為人民服務(wù)的大舞臺，并且指引和教導(dǎo)我們走上共產(chǎn)主義的道路，我將選擇這條道路并為之奮斗終身。

為什么要入黨心得體會感想篇2

通過三天來在黨校的培訓(xùn)，黨校老師們?yōu)槲覀兩钊氲仃U釋了黨的章程、路線、方針，使我真正認識到：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，而實現(xiàn)共產(chǎn)主義是我們黨的最高理想和最終目標(biāo)。聽了老師們在講臺上以古喻今，旁征博引精彩講解，我豁然開朗、心潮澎湃，更加堅定了自己獻身共產(chǎn)主義事業(yè)和建設(shè)中國特色社會主義的理想和信念。

當(dāng)前，在世界多極化和經(jīng)濟全球化的態(tài)勢下，國際局勢不斷動蕩，國內(nèi)改革縱深推進，隨著二十多年來經(jīng)濟和社會的發(fā)展，國家和人民群眾在取得重大社會發(fā)展成果的同時，也面臨著不同階級、階層和利益群體之間日漸突出的問題和矛盾。由于在矛盾處理上的某些失誤因素和錯綜復(fù)雜的關(guān)系，產(chǎn)生了一些不容忽視的消極現(xiàn)象和社會問題，特別是某些黨員干部腐敗現(xiàn)象的消極影響，極大地敗壞了黨的聲譽和形象，嚴(yán)重地損害了黨和人民群眾的密切聯(lián)系，從而傷害了人民群眾建設(shè)中國特色社會主義的積極性和創(chuàng)造性。艱巨的任務(wù)和嚴(yán)峻的事實都說明，作為一名新時代的進步青年，我們更要自覺抵制剝削階級腐朽思想的侵蝕，帶頭弘揚社會主義道德風(fēng)尚，樹立正確的世界觀、人生觀和價值。在觀看優(yōu)秀共產(chǎn)黨員牛玉儒同志的生平事跡介紹時，我激動不已、感觸頗多，他那種為了黨和人民的利益甘為孺子牛，直至生命的最后一刻的一片赤子之心，不愧為我們新時代青年的楷模，更不愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號。正是由于我們黨有著千千萬萬個牛玉儒式的好黨員、好干部，才使我們黨永遠保持著她的先進性與純潔性。

作為一名醫(yī)務(wù)工作者，救死扶傷是我的天職。通過我的治療為病人減輕了病痛的折磨，那是我莫大的欣慰。在我的眼里，他們沒有高低的專業(yè)知識、技能給予他們恰當(dāng)?shù)闹委?，使他們早日康?fù)是我工作的全部。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，新知識、新技術(shù)的不斷涌現(xiàn)，如果跟不上發(fā)展的潮流，不與時俱進，就不能更好地為人民服務(wù)。通過這次學(xué)習(xí)，我深深地感受到自己所肩負的歷史使命，決心接受黨組織對我的考驗，在今后的工作中身體力行“三個代表”，成為思想上、政治上、行動上的先進分子，認真實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，爭取早日加入黨組織。

為什么要入黨心得體會感想篇3

xx月xx日至xx日，我有幸參加了“兩新”入黨積極分子培訓(xùn)班，通過近三周的學(xué)習(xí)，我進一步了解了黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)以及“三個代表”重要思想。學(xué)習(xí)的時間雖然不長，但我覺得我的收獲很大，體會也頗深，以下是我此次學(xué)習(xí)的一些心得。

一、學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、理論和“三個代表”重要思想，是爭取入黨的基礎(chǔ)和精神動力，以科學(xué)理論武裝頭腦，樹立正確的入黨動機。

正確的入黨動機和堅定的共產(chǎn)主義信念，來源于共產(chǎn)主義的科學(xué)理論和對共產(chǎn)主義的科學(xué)理解。要樹立共產(chǎn)主義的崇高理想，就必須學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義知識。許多老一輩的無產(chǎn)階級革命家，正是由于讀了《共產(chǎn)主義宣言》、《社會主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》等馬列主義政論著作，使自己在思想上發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變，拋棄了別的信仰，轉(zhuǎn)而信仰共產(chǎn)主義，從而走向了革命的道路，在過去革命的斗爭時期是如此，現(xiàn)在搞四化建設(shè)也是如此，沒有馬列主義，毛澤東思想，理論的指引，就不能確立正確的政治信念，沒有正確的政治信念，我們的各項事業(yè)就不會勝利，只有從革命的理論中吸取營養(yǎng)，才能堅定正確的政治信念。

學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義知識還包括學(xué)習(xí)黨章和黨的基本知識，黨章包括了黨的性質(zhì)，黨的綱領(lǐng)，黨員的基本條件，黨員的義務(wù)和權(quán)利，黨的組織原則等重要內(nèi)容。承認黨綱，遵守黨章，是黨員的基本條件之一。倘若連黨章都沒有學(xué)習(xí)過，對黨的基本知識一無所知，怎么能正確對待黨呢 所以，要自覺學(xué)習(xí)黨章，努力掌握黨的基本知識，從而更好地了解黨的性質(zhì)和黨的綱領(lǐng)，加深對黨的認識;了解黨即使受挫折，犯過錯誤，然而黨終究是偉大的、光榮的和正確的。此次的汶川大地震，在黨中央、國務(wù)院的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，由解放軍、武警、民兵、地方干部群眾、社會自愿者組成的強大救援隊伍，源源不斷地向災(zāi)區(qū)火速聚集，給無數(shù)的災(zāi)民以活下去的強大精神支撐。由此我們可以看到黨對人民無時無刻的關(guān)心和愛護。

二、按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的言行，是爭取入黨的必要條件。

要求入黨，首先必須要了解入黨的條件，學(xué)習(xí)黨章和黨的基本知識，明確黨員應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任。但是，僅僅這樣是不夠的，還必須按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，從行動上表現(xiàn)出來?，F(xiàn)實生活中往往有這樣的情況，有的人對為什么要入黨，口頭上講起來頭頭是道，行動上是“君子動口不動手”;有的人雖然寫了入黨申請，但在學(xué)習(xí)、工作、日常生活中還是我行我素的老子樣。出現(xiàn)這種問題，是入黨動機不純的具體表現(xiàn)。因此，我認為：一個真正要求入黨的同志僅僅口頭上承認黨綱黨章是很不夠，更重要的是要以實際行動來爭取入黨。謙虛謹慎，主動靠攏組織，經(jīng)常征求黨員和周圍同事以及黨組織的意見，向黨組織匯報思想和工作情況等等。自覺的按照黨章的規(guī)定嚴(yán)格要求自己，只有這樣，才能不辜負黨的期望，才能用堅實的步伐邁進理想的殿堂，實現(xiàn)自己的美好夙愿，早日加入中國共產(chǎn)黨。

三、接受黨組織的長期考察，努力爭取成為一名共產(chǎn)黨員。

入黨要經(jīng)過一個培養(yǎng)教育過程，我們年輕人有朝氣勃勃、思想活躍、開拓進取、勇于創(chuàng)新的特點，但是對馬列主義理論和黨的基本知識了解的不夠深刻，缺乏革命實踐的鍛煉，往往表現(xiàn)出并不那么成熟，這就需要自覺接受黨組織的考察，不斷接受教育和幫助，提高思想覺悟。然而，提高一個人的思想覺悟，是需要經(jīng)歷一個長期而又艱苦過程的。向黨組織遞交了入黨申請書，只是說明向黨組織表示了有入黨的愿望和要求，但不等于已具備了黨員的條件。是否符合黨員的標(biāo)準(zhǔn)，有待于黨組織從各方面對我進行培養(yǎng)和考察。這當(dāng)然要有一個時間過程，所以，應(yīng)當(dāng)要有接受組織長期考驗的思想準(zhǔn)備。必須始終嚴(yán)格要求自己，接受黨組織考驗，在黨組織培養(yǎng)下，在個人努力下，早日站在黨旗下，成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

為什么要入黨心得體會感想篇4

人生在世，總要有追求，追求是多方面的，但最基本的有兩個：一個是物質(zhì)追求，一個是精神追求，也就是精神信仰或理想信念。也許有人經(jīng)過自己的努力，可能成為一名百萬富翁，物質(zhì)生活已經(jīng)無可挑剔，但如果沒有精神追求，缺乏信仰，生活將會很空虛。這足以說明，精神追求、精神信仰是人的精神支柱，就好比是人的靈魂。人不能沒有靈魂，因此也不能沒有信仰。

記得一位哲人說過：“一個人，一個民族，他所信仰的不應(yīng)該是束縛自己手腳的桎梏，更不應(yīng)該是絞殺自己的繩索，而應(yīng)當(dāng)是一股風(fēng)，一股催你挺進、催你跋涉、催你奮斗的風(fēng)”。這“股風(fēng)”是什么?我認為，這股風(fēng)就是中國共產(chǎn)黨的最高理想和最終奮斗目標(biāo)—共產(chǎn)主義。古今中外，人們都一直渴望建立一個沒有剝削、沒有壓迫，人人平等的理想社會。中國共產(chǎn)黨就是以消滅一切剝削階級和剝削制度為最終目標(biāo)，這既是共產(chǎn)黨先進性的靈魂和核心要素，更是共產(chǎn)黨人的精神支柱和力量源泉。中國共產(chǎn)黨的崇高理想代表了廣大人民特別是有志之士的心聲，更是吸引廣大熱血青年為之不竭奮斗的動力，相信有了這樣的精神寄托和理想追求，就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，就能夠自覺地、滿腔熱情地投身到革命和建設(shè)事業(yè)中去。因此，把黨的崇高理想作為人生的追求，深深吸引我向黨組織靠攏。

關(guān)于“入黨為什么”的問題。實事求是地說，當(dāng)初入黨時也沒有什么特別深刻的認識。正如有些人所說，這絕不是一個在某階段時間可以一次性作終身解決的問題。認識有個過程，它應(yīng)該是動態(tài)的、不斷深入的、沒有止境的。為什么要入黨?通過多年來的學(xué)習(xí)、思考和實踐，特別是近期主題教育活動和廉政建設(shè)月中的集中學(xué)習(xí)，我開始對“入黨為什么”有了更加深刻的思考和認識。我想，對于我來說：

首先，入黨是一種心靈的凈化。我認識到，入黨的過程實質(zhì)就是認識黨、熱愛黨、發(fā)展黨和捍衛(wèi)黨的過程，不能存有任何私心雜念，更不能帶有功利欲和虛偽心。同時，對于個人來說，形式上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨則是一輩子的事。

其次，入黨是一種覺悟的提高。作為一名黨員，在思想和言行上必須始終與黨中央保持高度一致，并通過實際工作和生活，團結(jié)、影響和帶動身邊的同志。如果說黨員有什么超越常人的地方，我覺得那就是堅定的信念和崇高的覺悟。

第三，入黨是一種特殊的奉獻。立黨為公，執(zhí)政為民，黨的宗旨就在于全心全意為人民服務(wù)。無論是98年的抗洪救災(zāi)，還是XX年的抗擊“非典”，事實證明，在每一個重要時期、特殊時刻，黨員總是沖鋒在前。因此，“先群眾之憂而憂，后群眾之樂而樂”是每個共產(chǎn)黨員的起碼品格，不計教個人得失是對一個合格黨員的基本要求。入黨，就是要勇于奉獻、甘于奉獻、樂于奉獻，在奉獻中體現(xiàn)人生價值，在奉獻中維護和發(fā)展群眾利益。入黨，意味著比群眾多吃虧，也意味著比群眾多挑重擔(dān)，更意味著比群眾多做犧牲。

全心全意為人民服務(wù)這也是我們每一個共產(chǎn)黨員“入黨為什么”所要著重思考、解決的一個大問題。共產(chǎn)黨員要保持先進性，體現(xiàn)“三個代表”重要思想，就必須在如何全心全意為人民服務(wù)上下功夫。為此，作為新時期的共產(chǎn)黨員，作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部，要真正做到全心全意為人民服務(wù)，就我個人來說，我覺得必須樹立以下四種觀念：

一是從政甘于清貧。黨員干部是人民的公仆，代表人民群眾行使手中的權(quán)力，從政不是發(fā)財?shù)耐緩?，?dāng)官更不是發(fā)財?shù)膷徫?，想發(fā)財，就不要從政為官;想做官，就要甘于清貧?？v觀古今中外，既想當(dāng)官又想發(fā)財?shù)娜?，有幾個得到了善終呢?

二是為民不遺余力?！叭罕娎鏌o小事”。對于關(guān)系群眾切身利益的事情，一定要竭盡全力對待，千方百計解決。要樂于同群眾同甘苦，在群眾有危難的時候，敢于挺身而出，為其排憂解難。

三是工作不存私心。無數(shù)事實證明，有了私心就沒法全心全意為人民謀利益。要正確行使手中的權(quán)力，是什么就是什么，該怎么辦就怎么辦，不以權(quán)謀私，不假公濟私。同時，正確處理好國家、集體、個人三者利益之間的關(guān)系，自覺把國家和集體的利益放在首位。

四是辦事不圖回報。我覺得，金獎、銀獎，不如群眾的夸獎;金杯、銀杯，不如群眾的口碑。為民辦事是黨員的天職，只要合乎條件，群眾要做什么，我們就要給予什么方便，沒有什么理由好推辭，沒有什么價錢好講，更沒有什么好獲取的。辦事應(yīng)該只圖功效，只圖讓人民順心，讓群眾滿意。

總之，通過對入黨動機的冷靜思索，深化了我對黨組織的認識，深化了自己作為黨員的責(zé)任感意識?；蛟S這些認識還很膚淺，但我始終堅信當(dāng)初選擇入黨的方向是正確的，而且是永遠正確的，我將嚴(yán)格按黨員的要求，按照黨員干部要求永葆共產(chǎn)黨員的先進性，時刻牢記入黨為什么，時刻想想入黨為什么。

為什么要入黨心得體會感想篇5

懷著無比激動的心情，我十分榮幸地參加了廣西人才交流服務(wù)中心黨委舉辦20xx年入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。通過此次學(xué)習(xí)，使我對新時期黨的性質(zhì)、黨的最終目標(biāo)和現(xiàn)階段任務(wù)有了全面而深刻的認識，對新時期黨員應(yīng)具備的基本條件、黨員的權(quán)利和義務(wù)有了系統(tǒng)的認識。更重要的是，使我能夠更好的端正入黨動機，爭取早日加入黨組織。以下是我這次黨校學(xué)習(xí)的幾點心得體會：

首先，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我深刻的認識到是中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質(zhì)注定了中國共產(chǎn)黨是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，我們黨的思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，黨的思想路線是一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理。90年多年的歷史，中國共產(chǎn)黨是一個偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨。多年來，在領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，在黨組織的教育和關(guān)懷下，我確定了正確的理想，并且找到了實現(xiàn)理想的途徑和方法。我堅信加入中國共產(chǎn)黨是我一生中正確的無悔的選擇。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，無論從政治上，還是從思想上我都有了很大的提高，特別是懂得了作為一名新時期的中國共產(chǎn)黨員，必須嚴(yán)格要求自己，時刻起到先鋒模范作用，真正發(fā)揮一個黨員的作用。

第二，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，也使我對“中國特色社會主義”的認識有了進一步的升華。中國特色社會主義是當(dāng)代中國發(fā)展進步的根本成就和方向，這樣的判斷不是憑空而來。90多年來，我們黨緊緊依靠人民，把馬克思主義基本原理同中國實際和時代特征結(jié)合起來，獨立自主走自己的路，歷經(jīng)千辛萬苦，付出各種代價，取得革命建設(shè)改革偉大勝利，開創(chuàng)和發(fā)展了中國特色社會主義，把貧窮落后的舊中國變成日益走向繁榮富強的新中國，中華民族復(fù)興展現(xiàn)出前所未有的光明前景。從千瘡百孔、積貧積弱的

爛攤子到煥然一新的現(xiàn)代化強盛國家;從“連一輛拖拉機都不能造”到成為“世界工廠”;從民生凋敝、苦難重重到走向小康、安居樂業(yè)……實踐充分證明，中國特色社會主義之路是民族復(fù)興之路、國家富強之路、人民幸福之路。

回溯過往，我們可以深切地感受到：對中國這樣一個人口多底子薄的東方大國來說，道路的選擇至關(guān)重要，道路的探索艱辛曲折，道路的確定來之不易。一方面，中國特色社會主義不是一成不變的教條，而是不斷豐富的開放的理論體系，靠的是一以貫之、攻堅克難的接力探索，與時俱進地研究新情況、解決新問題、總結(jié)新經(jīng)驗。另一方面，“摸著石頭過河”并不是沒有方向、沒有目標(biāo);也不是拾人牙慧、照搬照抄，而是把馬克思主義基本原理同中國實際和時代特征結(jié)合起來，堅持科學(xué)社會主義的基本原則，又根據(jù)時代條件賦予其鮮明的中國特色。正是因為始終“堅定不移高舉中國特色社會主義偉大旗幟，既不走封閉僵化的老路、也不走改旗易幟的邪路”，中國經(jīng)濟社會發(fā)展才在來自外部和內(nèi)部的多重壓力和考驗下，取得了舉世矚目的輝煌成就。

第三，通過學(xué)習(xí)，我也意識到入黨條件之多，要求之高， 發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點和不足，距一個真正的共產(chǎn)黨員還有一定差距。因此我決心從以下幾方面提高自己，以早日成為一名共產(chǎn)黨員。

一是要端正入黨動機，認識入黨的內(nèi)涵。因為只有一個端 正入黨動機，才能做到全心全意為人民服務(wù)，才能隨時經(jīng)得起黨和人民的考驗，才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

二是加強理論知識的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、 理論和“三個代表”重要思想，堅定共產(chǎn)黨信念，牢記黨的宗旨，同一切不良現(xiàn)象，錯誤思想作斗爭。

三是同時增強理論聯(lián)系實際的能力，在實踐中鍛煉自己， 改造自己，完善自己，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，思想道德修養(yǎng)，組織紀(jì)律修養(yǎng)，科學(xué)文化修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合 素質(zhì)，使自己更加向黨員靠攏。

四是認真刻苦學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中要積極主動、認真，處處嚴(yán) 格要求自己，在工作中任勞任怨，積極主動，勇于承擔(dān)責(zé)任。我知道全心全意為人民服務(wù)的含義不在于做出什么驚天動地的大事，而在于日常學(xué)習(xí)生活工作中，一點一滴的奉獻，不求回報。

五是要從思想上入黨。從現(xiàn)在起，以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。不僅要求自己組織上入黨而且在思想上完全入黨;堅持按照黨綱，黨章的規(guī)定行動，處處服從組織的決定，積極完成組織交給的任務(wù)。

總之，通過這次黨校學(xué)習(xí)，使我對黨的基本知識和理論有了比較系統(tǒng)而全面的理解，使我思想覺悟上有了更深一層次的提高，使我更加渴望早日加入黨組織。今后，我會更加認真地學(xué)習(xí)黨的理論知識，積極靠攏黨組織，以身邊黨員同志為榜樣，在日常工作中，不去計較個人得失，真正做到無私奉獻。此外，我會不斷提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力，以便更好地做好本職工作。我要把自己的世界觀、價值觀和人生觀提高到一個新的境界。雖然現(xiàn)在我還沒有加入黨組織，但是我會時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，自覺做到：堅持理想信念，堅持勤奮學(xué)習(xí)，堅持黨的根本宗旨，堅持勤奮工作，堅持遵守黨的紀(jì)律，為爭取早日加入黨組織的行列而不懈努力!

讀什么心得體會(篇3)

讀寫教學(xué)的改革直接決定了讀寫教學(xué)的改革，也直接影響到其他學(xué)科的教學(xué)。 《漢語課程標(biāo)準(zhǔn)》對識字和寫作教學(xué)進行了重大改革。如何認識和認識這些改革，尤其是改革的理論和實踐基礎(chǔ)，對于語文課程改革的實踐探索具有重要意義。

1.學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)漢字的情感和積極識字的愿望是先行者，決定了未來識字和好文的發(fā)展可能性。

語言是中華文化的根源。因此，從小學(xué)開始，學(xué)生就應(yīng)該培養(yǎng)自己喜歡漢字的情感和態(tài)度，讓學(xué)生逐漸感受到漢字在中華民族文化中的價值和意義。課程標(biāo)準(zhǔn)要求“我喜歡學(xué)習(xí)漢字，有積極學(xué)習(xí)漢字的愿望”。 《漢字形體美的初步體驗》。這個目標(biāo)不同于最初只關(guān)注識字和寫作的知識和技能的目標(biāo)。學(xué)習(xí)漢字的態(tài)度和情感的價值本身就極其重要，不僅限于解決學(xué)習(xí)漢字的動機問題。

另外，學(xué)生對學(xué)習(xí)漢字有著濃厚的興趣，必然會探索學(xué)習(xí)漢字的途徑，逐步養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣。在這個過程中，隨著知識、經(jīng)驗的積累和總結(jié)規(guī)則的增加，自主識字能力自然會形成和發(fā)展。因此，在識字教學(xué)中，在注重識字量的同時，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生主動識字的興趣，注重學(xué)生在識字過程中的體驗和理解，嘗試和探索識字方法。因此，識字量不能作為識字教學(xué)的全部目的，也不能作為衡量一種識字方法價值的唯一標(biāo)準(zhǔn)。識字教學(xué)的過程并不是為了教學(xué)生完成任務(wù)，即使他們已經(jīng)學(xué)會了閱讀。關(guān)鍵是學(xué)生能否獨立讀寫。

2.多認少寫，盡快為自主閱讀創(chuàng)造條件。

小學(xué)低年級注重識字，這是語文課程發(fā)展的一貫要求。但不同時期的課程標(biāo)準(zhǔn)對讀寫能力的要求不同，主要體現(xiàn)在對讀寫能力數(shù)量和質(zhì)量的要求上。小學(xué)低年級應(yīng)該讀多少字，讀哪些字，這是一個值得深入研究的問題。課程標(biāo)準(zhǔn)要求“認識1600-1800個常用漢字，其中能寫800-1000個”。這個要求清楚地體現(xiàn)了識別、口語和寫作不是同步發(fā)展的，而是注重保證一定的識別。單詞的數(shù)量使學(xué)生在一年級結(jié)束時實現(xiàn)獨立閱讀成為可能。

在小學(xué)低年級盡快識別一定數(shù)量的字符是戰(zhàn)略性的。信息社會的發(fā)展給教育帶來了新的挑戰(zhàn)。如何盡快提高中小學(xué)生的閱讀水平，是教育適應(yīng)信息社會發(fā)展的迫切需要。一些發(fā)達國家也試圖通過培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力來實現(xiàn)智力發(fā)展的突破。在兒童的認知發(fā)展方面，閱讀能力為他們打開了通往另一個世界的大門。與現(xiàn)實世界相比，閱讀可以為孩子們提供一個充滿無數(shù)奇跡和可能性的想象和幻想世界。這促進了學(xué)生對世界的豐富性和多樣性的思考和理解的發(fā)展。然而，自主閱讀的前提是識字，因此識字教學(xué)越來越受到重視。

3.多識少寫，為多種識字方式提供廣闊的發(fā)展空間。

由于識別、說、寫、用不一定齊頭并進，限制因素相對減少，識別字符的方法可以靈活多樣，可以進行各種嘗試和探索制成。發(fā)揮各種識字方法的優(yōu)勢，根據(jù)學(xué)生不同階段的識字特點和所學(xué)漢字的特點等因素，靈活采用或組合各種識字方法。此外，無論漢字的特點或保持其僵化的方法，對漢字的牽強拆解，都應(yīng)受到高度重視。如果學(xué)生在基礎(chǔ)階段使用違反漢語規(guī)律的方法，即使在一段時間或短時間內(nèi)取得一定的成績，也會誤導(dǎo)和制約學(xué)生獨立讀寫能力的發(fā)展。

4.減少寫作量，注意寫作過程，注重寫作基本功的培養(yǎng)。

通過新課標(biāo)與1992年教學(xué)大綱的對比可以發(fā)現(xiàn)，寫作教學(xué)的理念和具體要求發(fā)生了明顯的變化。根據(jù)寫作教學(xué)的特點和規(guī)律，在寫作之初，要注重基本功的培養(yǎng)?；A(chǔ)扎實后，寫作速度自然會提高。傳統(tǒng)寫作教學(xué)中積累的經(jīng)驗值得思考和借鑒。傳統(tǒng)的寫作教學(xué)遵循自己的程序，從基本筆畫、基本組成、基本結(jié)構(gòu)開始練習(xí)，為書寫復(fù)雜漢字做準(zhǔn)備，練習(xí)基本功。古人經(jīng)過長期探索，逐漸積累了行之有效的做法，現(xiàn)在是時候研究分析其中的隱藏真相了。寫作首先要練字，練字基本筆畫，了解基本結(jié)構(gòu)，這是寫作的基本程序。

漢語課程標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展過程表明，我們越是試圖同時促進識字、寫字、口語和使用識字的同時，我們正在弱化和忽視它們各自的特點和規(guī)律。在開始練習(xí)寫作時，重點應(yīng)該放在寫作質(zhì)量上。所需的寫作數(shù)量并不代表學(xué)生實際可以寫的字數(shù)。如果打好基礎(chǔ)，學(xué)生能寫出的字數(shù)會遠遠超過要求的字數(shù)。否則，急功近利的思想和做法會產(chǎn)生嚴(yán)重的負面影響?？蓪憹h字數(shù)量的減少，為學(xué)生打好寫作基礎(chǔ)提供了機會和條件。學(xué)生可以擺脫學(xué)習(xí)和書寫新漢字的疲憊，將節(jié)省的時間和精力用在基本的書寫技巧上。多識少寫的思想是明確的。多認就是盡快讀，少寫是以后能寫得好，寫得快。

另外，低年級的寫作要求不宜太高。低年級的寫作要求是“掌握漢字的基本筆畫、筆順規(guī)則、框架結(jié)構(gòu)和常用部首”。

首先，要求掌握筆順規(guī)則，容易造成教師和教材集中講解筆順規(guī)則知識。要求學(xué)生背誦或背誦這些知識，并不意味著學(xué)生會按照筆順的規(guī)則寫作。另外，既然是正規(guī)知識，就應(yīng)該比較嚴(yán)格。筆順的一般規(guī)則是沒有問題的，但是如果某些字符的筆順有例外怎么辦。

其次，掌握了幀間結(jié)構(gòu)，容易產(chǎn)生重視幀間結(jié)構(gòu)知識的傾向。同時，漢字的物理結(jié)構(gòu)也比較復(fù)雜。掌握漢字的幀間結(jié)構(gòu)并不容易。它是基本的幀間結(jié)構(gòu)。因此，20xx課程標(biāo)準(zhǔn)要求“掌握漢字的基本筆畫和常用部首，能按筆順規(guī)則用硬筆書寫，注意框架結(jié)構(gòu)，感受漢字的形體美感。最初的字符?！睆娬{(diào)在書寫的過程中，要遵守筆順的規(guī)則。書寫，注意書寫文字的框架結(jié)構(gòu)，以及排列搭配的合理性和對稱性。寫作過程中注重指導(dǎo)，注重寫作行為，而不是寫作知識。

第三，明確規(guī)定按照田子歌的標(biāo)準(zhǔn)字書寫，將導(dǎo)致所有教科書和教師都要求學(xué)生使用田子歌。讓學(xué)生在開始寫作時重新開始寫作是可以的，但方法可以多種多樣。如果需求只寫在字段字符格中，肯定會不利于其他方法的探索和實驗。因此，三年級的寫作要求是“整齊、快速”。這個要求也太高了。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，學(xué)生寫單字才剛剛開始熟練，線和錢的問題也很難顧及。為此，20xx課程標(biāo)準(zhǔn)第二學(xué)期的要求是寫得熟練，第三學(xué)期只要求“必要的臺詞和一定的速度”。這種變化也強調(diào)了寫作基本功的表現(xiàn)。

讀什么心得體會(篇4)

基層普通黨員“入黨為什么為黨干什么”心得體會兩份本文簡介：基層普通黨員“入黨為什么為黨干什么”心得體會兩份基層普通黨員“入黨為什么為黨干什么”心得體會

“入黨為什么、為黨干什么”。對我來講，這是個兩分法的問題，里面包含著做為主體人生道路的選擇和做為客體價值觀念的認同。

入黨為什么，這是一個相互選擇的問題。每個人都有不同的入黨體驗，我也只能從個人的經(jīng)歷談起。我把加入黨組織看得很神圣。以前大學(xué)班里的同學(xué)入黨的就很多，當(dāng)時入黨有一些“隱性”的好處，比如說當(dāng)學(xué)生會干部最好是黨員、黨員身份考公務(wù)員和找工作的選擇面會更寬……但當(dāng)時我沒有這個想法：一方面入黨的名額太緊俏，一方面加入黨組織是人生選擇的大事，我還沒有充足的思想準(zhǔn)備，不想帶著“功利”的目的入黨——我把它看得比較神圣。關(guān)鍵時刻體會到了黨的偉大。2009年，新疆烏魯木齊發(fā)生“七五”事件，我被市委統(tǒng)戰(zhàn)部抽調(diào)到社區(qū)參與維穩(wěn)。前前后后一年多，與基層各民族黨員干部群眾廣泛接觸打交道。包保的兩棟樓21戶少數(shù)民族，我?guī)缀鮽€個都能叫出全名。社區(qū)里少數(shù)民族居民也經(jīng)常這樣跟我們聊天：“還是共產(chǎn)黨好，我們想念毛主席……”有一次半夜挨家挨戶敲門抓捕通緝犯，有戶少數(shù)民族的一位居民就對我說：“巴郎子，不要怕，我也是黨員?！甭牭竭@句話我心里特別暖和，感覺新疆有希望，工作沒白做?；鶎咏?jīng)歷堅定我的入黨決心。再后來我調(diào)到湖南省某基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦公室文秘，那一段我感受到了基層黨組織在群眾當(dāng)中的影響力和帶動能力，讓我明白黨的力量在基層，黨的政策最終落腳點在基層，老百姓心目中基層政權(quán)和基層黨員干部就代表了“黨”。同時我也感受到了身邊領(lǐng)導(dǎo)同事腳踏實地的敬業(yè)精神，進一步堅定了加入中國共產(chǎn)黨的決心。

為黨干什么，這是一個價值定位的問題。這里面包含了一名共產(chǎn)黨員的自我定位問題。為黨干什么，第一是要“管好自己”。古人講“獨善其身”就是要先從自身開始“找毛病”，提升知識修養(yǎng)和道德境界。作為一名基層黨員干部，就是要做到“思想不拋錨、工作不掉隊、人品不出格”。尤其是在當(dāng)前黨的群眾路線教育實踐活動逐漸引向深入，從嚴(yán)管理干部成為常態(tài)的情況下，更要時刻警醒自己，在基層群眾面前始終代表著組織的形象，做事說話想問題都要從大局出發(fā)、為組織著想。為黨干什么，第二是要“盡職盡責(zé)”。俗話說“干一行愛一行”，工作是衡量一個人生活態(tài)度的重要尺度。我到縣委組織部工作以來，時刻感受到身邊榜樣的帶動和影響，有時候我也不知不覺就把自己融入到了工作當(dāng)中，時常是“5﹢2”、“白加黑”，三年來不斷改進工作方式方法，個人的思維和想法也獲得了全面的提升……盡管我對工作還談不上喜歡，但是給我安排的角色，我都想盡量把它扮演好。為黨干什么，第三是要“貢獻價值”。加入黨組織，一方面要看組織給你帶來了什么，一方面還要看自己為組織付出了多少。有時候我自己也捫心自問，現(xiàn)在和兩年前剛申請入黨的我有沒有變化和進步，如果除了年紀(jì)大些了臉上有皺紋了以外，思想覺悟一點變化都沒有，做人做事一點進步都沒有，那我會找個地方痛哭一場……幸慶的是我沒有白白耗費生命，而是懷著一名共產(chǎn)黨員的覺悟不斷地提升了自身的能力和價值。只有做有價值的付出，才是一合格黨員的有效判斷。隨著年齡的增長、經(jīng)驗的累積，我會朝著這個目標(biāo)一步一步邁進，盡量做一個給家人幸福，使朋友獲益，讓組織放心，對社會有用的人。

“入黨為什么、為黨干什么”。這個問題一句話講不清楚，入黨是人生積淀的一個過程，我沒有把她當(dāng)做工作上的“敲門磚”，更不想拿她來裝點我的門面。作為共產(chǎn)黨員也的確有一些好處，這種好處更多是精神上的，作為黨的一份子，我有一種找到了組織的感覺，組織也為我今后的人生賦予了一種新的身份——共產(chǎn)黨員。這是榮譽、更是自我鞭策和內(nèi)在要求。所以說，我入黨，黨接納我，我為黨付出，進而實現(xiàn)自己的人生價值，這既是我和黨之間的一種相互選擇，也是我和黨之間一種政治身份的高度認同。

基層普通黨員“入黨為什么

為黨干什么”心得體會

4月2日，區(qū)教育局機關(guān)全體黨員干部開展了一次“入黨為什么，為黨干什么”的大討論活動。黨員們結(jié)合自己的工作實際和思想實際，敞開心扉，暢所欲言，形成了“人人積極參與，人人深入探討，人人踴躍發(fā)言”的良好氛圍。有的同志認為“要在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻”，有的同志說“腳踏實地的做好本職工作，愛崗敬業(yè)，誠實守信，在工作中做出的每一份成績、每一份貢獻都是作為一名黨員最誠摯、最寶貴的精神財富”。

通過大討論活動，同志們清醒地認識到身為共產(chǎn)黨員所肩負的歷史重擔(dān)，激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)的激情和動力。大家一致反映：“為什么、干什么、留什么是共產(chǎn)黨員應(yīng)該唱好的人生‘三部曲’，在今后的工作中，一定要牢記黨員責(zé)任和使命，立足本職工作，爭取為黨和人民做出更大的成績和貢獻！”

作為一名基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我覺得，隨著時代的發(fā)展，黨員如果不能或不善于從發(fā)展的現(xiàn)狀上來純潔自己的入黨目的和入黨動機，就很有可能在紛繁復(fù)雜和燈紅酒綠的現(xiàn)實生活中逐漸退化，甚至迷失方向，從而喪失一個共產(chǎn)黨員所應(yīng)該保持的先進性。入黨是為什么？這個問題所有黨員在入黨宣誓時都回答了。有的黨員入黨后就不再想起甚至干脆就忘了這個問題；一些陷入泥潭的黨員在反省悔過找原因時，幾乎都有一條：忘了當(dāng)年入黨時的誓言。由此可見，“入黨為什么”這個帶有根本性的問題，是激勵人們?nèi)朦h的主觀原因，它從根本上決定了每一個黨員的素質(zhì)和行為，是共產(chǎn)黨員的世界觀、人生觀的集中反映。黨員必須不斷地自我反省、提煉、改進，在思想上真正入黨，才能真正做到始終保持入黨目的和入黨動機的純潔性，成為一個合格的、與時俱進的先進的共產(chǎn)黨員。

黨章中規(guī)定：“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身”。我們加入中國共產(chǎn)黨的唯一的正確動機是：樹立共產(chǎn)主義信念，為獻身共產(chǎn)主義偉大事業(yè)而更好地為人民服務(wù)。

在社會主義建設(shè)和改革開放的各個不同的發(fā)展階段，涌現(xiàn)出雷鋒、焦裕祿、王進喜、孔繁森、任長霞、楊善洲等一大批值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他們始終牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，愛崗敬業(yè)、無私奉獻，為中國特色社會主義建設(shè)做出了突出貢獻。他們是我們每一名共產(chǎn)黨員的楷模和標(biāo)準(zhǔn)，我們要以他們?yōu)榘駱?，全心全意為人民服?wù)，做有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。

至于為黨干什么？就是每一名黨員為人民謀了些什么利益的問題，也就是在本職工作中具體能做些什么。我個人認為，從大的方面來講，就是必須牢記黨的宗旨，樹立“立黨為公，執(zhí)政為民”理念，時刻體現(xiàn)和發(fā)揮先鋒模范作用。我們每一名共產(chǎn)黨員都應(yīng)當(dāng)像焦裕祿同志那樣堅定理想信念、堅守人生追求，矢志不渝地為建設(shè)中國特色社會主義不懈奮斗；應(yīng)當(dāng)像他那樣自覺加強黨性修養(yǎng)，自覺實踐黨的宗旨，無限忠誠黨的事業(yè)，無怨無悔地為人民服務(wù)；應(yīng)當(dāng)像他那樣樹立強烈的百姓情懷，視百姓為父母、待百姓為親人，心系百姓、心憂百姓；應(yīng)當(dāng)像他那樣淡泊名利、廉潔奉公，鞠躬盡瘁、永不褪色，做人民滿意的好黨員好干部。從具體工作來說，就是在自己的本職工作中發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進性，立足崗位、敬業(yè)奉獻，踏踏實實干好每一項工作，以實際行動體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的價值追求。作為一名基層的普通黨員，我們應(yīng)努力做到以下幾點：

一要堅定共產(chǎn)主義信念。堅定共產(chǎn)主義理想信念，自覺地為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，這是共產(chǎn)黨員的精神支柱和天職。每一名共產(chǎn)黨員都要堅定中國特色社會主義和共產(chǎn)主義理想信念，堅持黨的基本路線和綱領(lǐng)，腳踏實地地為實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的目標(biāo)任務(wù)而奮斗，為做好黨的事業(yè)負起應(yīng)有的責(zé)任。

二要不斷加強自身修養(yǎng)。不斷加強自身修養(yǎng)，是永葆黨員先進性的根本要求。從政治、道德、紀(jì)律、作風(fēng)等方面嚴(yán)格要求自己，做吃苦的模范，做任勞任怨的模范，做團結(jié)同志的模范，做先人后己甘于奉獻的模范，做嚴(yán)己寬人的模范，自覺地加強自身的黨性鍛煉。還要加強學(xué)習(xí)，社會在發(fā)展、科學(xué)技術(shù)在發(fā)展、人的思想也要發(fā)展，我們的思想要適應(yīng)發(fā)展的形勢，必須學(xué)習(xí)。不僅是在書本上學(xué)，而且要在工作實踐中學(xué)，向社會學(xué)，努力提高理論素養(yǎng)，提升思想境界，掌握先進文化，提高自身素質(zhì)。

三是在各方面做好表率。共產(chǎn)黨在人民心目中的威信，是通過每一名共產(chǎn)黨員的具體行動才獲得的，每一名共產(chǎn)黨員的行為，都和黨的整體形象密切相連，所以我們每一名共產(chǎn)黨員都必須按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)，在群眾中起到先鋒模范作用。這要從一點一滴的實事上做起，從一言一行上做起，從本職工作崗位上做起，接觸每一名群眾中都要體現(xiàn)出黨員的先進性，自覺地為黨旗增輝，只有這樣才是一名真正從思想上入黨的合格黨員。

四要全心全意為人民服務(wù)。全心全意為人民服務(wù)是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我黨的唯一宗旨。每一名共產(chǎn)黨員都要在思想和行動上牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅持黨的事業(yè)第一，人民群眾的利益高于一切的原則，勤勉敬業(yè)，任勞任怨，盡心竭力地為黨工作，為人民服務(wù)。具體到我們的教育工作，就是要圍繞中心、服務(wù)大局，立足崗位、履職盡責(zé)，緊緊圍繞以“建設(shè)教育強區(qū)，辦好人民滿意教育”為主題，以“為民、務(wù)實、清廉”為主要內(nèi)容，努力做到提升教育服務(wù)質(zhì)量，提升教育公眾服務(wù)滿意度，進一步突出機關(guān)作風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)，提高做好新形勢下服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)師生的能力，保持與人民群眾、廣大師生的密切聯(lián)系，促進蘆淞教育又快又好地發(fā)展。

讀什么心得體會(篇5)

學(xué)習(xí)《說課最需要什么》心得體會

說課，作為一種教學(xué)研究的方式，已越來越引起老師、學(xué)校和教研部門的重視，已成為衡量教師整體素質(zhì)和教學(xué)基本功的一種重要手段，也是提高教師素質(zhì)、培養(yǎng)和造就研究型、專家型教師的有效途徑之一。通過認真學(xué)習(xí)我認識到良好的說課，能使教師將教學(xué)的理論與實踐有機的結(jié)合起來，并將備中說、說中評、評中研、研中學(xué)集為一體，它是優(yōu)化課堂設(shè)計、提高教學(xué)效果、強化教學(xué)水平的一種有效途徑。以下是我對說課前和說課時的點滴體會。

我認為說課前的準(zhǔn)備工作尤為重要?！胺彩掠麆t立，不欲則廢”。充分準(zhǔn)備是說課成功的起點，也是自我提高的過程，只有說課準(zhǔn)備充分，才能提高說課的質(zhì)量，才能不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。說課前應(yīng)做好知識準(zhǔn)備、理論準(zhǔn)備、技術(shù)準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備等。要想說好課首先明確說課要說什么，主要包括說教學(xué)目標(biāo)、說教材、說學(xué)生、說教學(xué)方法和教學(xué)程序，包括教師的教和學(xué)生的學(xué)兩方面。

說教學(xué)目標(biāo)——教學(xué)目標(biāo)對說課活動來說既是起點，又是歸宿，它不但規(guī)定了說課教學(xué)活動的核心內(nèi)容，影響著說課教學(xué)活動的走向、過程，同時也是說課教學(xué)活動效果的檢測依據(jù)。教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計是否科學(xué)，直接關(guān)系到說課教學(xué)是否有效。設(shè)計教學(xué)目標(biāo)必須重視三方面依據(jù)：學(xué)科教學(xué)大綱或課程標(biāo)準(zhǔn)是我們設(shè)計教學(xué)目標(biāo)的根本依據(jù)；教材的重點、難點是我們制定教學(xué)目標(biāo)的重要依據(jù)；學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀是我們設(shè)計教學(xué)目標(biāo)的必要依據(jù)。具體的教學(xué)行為是有時段的，為了提高單位時間的教學(xué)效率，教學(xué)目標(biāo)必須要有質(zhì)與量的規(guī)定，要在整個學(xué)段中體現(xiàn)出由淺入深的階段性特點。我們設(shè)計的教學(xué)目標(biāo)要有學(xué)科特點，語言表述要有概括性、指向性和動作性。說教材——教材是學(xué)生獲取知識、進行學(xué)習(xí)的主要材料，也是教師開展說課活動的主要依據(jù)。說課，要求對教材的理解要具體、細密、完善，對教材的吸收、消化要不只是停留在表面、膚淺的層次，而是要“透”,不是蜻蜓點水，而是入木三分。說學(xué)生——學(xué)生是教師教學(xué)行為的對象，每位教師在說課時，不能忽視學(xué)生，要對所教學(xué)生的知識技能、智力水平、學(xué)習(xí)態(tài)度、思想狀況、心理特點、非智力因素等方面的差異，進行分析。必須把說課和說學(xué)情緊密聯(lián)系起來，并貫穿于整個說課過程中，充分發(fā)揮說課的應(yīng)有作用，提高教學(xué)效果。說教學(xué)方法——教學(xué)方法既包括教師教的方法，也包括在教師指導(dǎo)下學(xué)生學(xué)的方法，是教的方法和學(xué)的方法的整合和統(tǒng)一。說教學(xué)方法說說課過程最重要的組成部分之一，它直接關(guān)系到說課目標(biāo)和任務(wù)的實現(xiàn)，進而關(guān)系到說課的成敗。因此，說課要說“實”教學(xué)方法，要以激發(fā)和維持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展學(xué)生的智力、促進學(xué)習(xí)為根本目的。這個“實”主要體現(xiàn)在四各方面：第一，說教學(xué)方法要理論聯(lián)系實際；第二，說教學(xué)方法要實事求是；第三，說教學(xué)方法要一切從實際出發(fā)；第四，說教學(xué)方法要落地教學(xué)的實處。說教學(xué)程序——教學(xué)程序就是教學(xué)活動是如何開始，又是怎樣展開，如何結(jié)束的全過程。說教學(xué)程序要“精”，要體現(xiàn)以教學(xué)目標(biāo)為主線，教學(xué)活動緊扣教學(xué)目標(biāo)。要體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性。

有了充分的準(zhǔn)備，說課時就可以做到胸有成竹，有的放矢。我們要錘煉說課內(nèi)容，要有清晰的主線和結(jié)構(gòu)，要有明確的教學(xué)目標(biāo)，要分析準(zhǔn)確重點和難點，根據(jù)教材的知識結(jié)構(gòu)，從知識點中梳理出重點，根據(jù)學(xué)生實際，突破難點。要恰當(dāng)?shù)陌盐蘸谜f課的節(jié)奏，提高說課的有效性，即說教材起點要高、說教法要有新意、說學(xué)法要靈活、說教學(xué)程序要精煉。還要說準(zhǔn)課外作業(yè)，有效促進學(xué)生消化和鞏固所學(xué)知識，擴大知識面，培養(yǎng)實際動手、操作和運用等能力。還有加強說的功夫，要注重語氣、語量、語調(diào)、語速、語感；要進入角色，脫稿說課不能用備的語調(diào)，要用“說”或者“講”的語氣，設(shè)計意圖要用說明性語氣。說課要充滿自信，要落落大方，充滿激情；要注意語言藝術(shù)，增強親和力；要有幽默感，保持聽課者大腦的興奮，活躍氣氛，增強聽課者的聽課興趣。

只要我們有良好的心境，深挖教材，飽含激情，巧用語言，揚長避短，采用合理的教學(xué)手段，顯個性，重創(chuàng)新，一定會秀出亮點，做好說課，提高教學(xué)。

讀什么心得體會(篇6)

我的班級已經(jīng)教了一個學(xué)期的閱讀和寫作。一個學(xué)期后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們發(fā)生了很大的變化：

1、激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在排名中，不少學(xué)生克服了膽怯，走上講臺大聲朗讀，這讓他們對學(xué)習(xí)漢語有了自信。

2.道德修養(yǎng)已經(jīng)完善。經(jīng)典閱讀是開展青少年思想道德建設(shè)的有效途徑。經(jīng)典故事講述了許多社會倫理、道德規(guī)范、生活理念等。在閱讀期間，孩子們逐漸改變了生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過背誦經(jīng)典，學(xué)生還可以從小吸收經(jīng)典的文化知識，不僅可以陶冶情操，培養(yǎng)孩子的善良、溫文爾雅、風(fēng)采，促進良好品行和道德修養(yǎng)的發(fā)展。 ，也有助于培養(yǎng)理解能力。并且語言表達能力強，拓展知識面，有助于形成良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3. 學(xué)生的漢語讀寫能力有所提高。在教完閱讀和寫作之后，我很高興地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的語言表達比以前更流暢有趣了。學(xué)生一遍遍地背誦經(jīng)典，每一次都是一個感性的過程。在反復(fù)閱讀的過程中，閱讀水平逐步提高，學(xué)生的理解和體驗也不斷加深。同時，多讀經(jīng)典也可以拓展學(xué)生的知識面。背誦更多時間和閱讀機會的學(xué)生，可以進入廣闊的課外閱讀世界，尤其是經(jīng)典背誦所涉及的文學(xué)、歷史、地理、天文、數(shù)學(xué)、常識、藝術(shù)等知識。學(xué)生在閱讀經(jīng)典的過程中，不僅提高了文學(xué)修養(yǎng)，還開闊了眼界，擴展了知識，提高了語言能力。俗話說：“讀萬卷，寫如神。”閱讀可以讓學(xué)生積累很多精彩的單詞和句子，他們的語言“資料庫”在閱讀中不斷豐富，同時也學(xué)會了一些表達方式。

4.在寫作教育的實踐中，我們深刻地感受到，寫作教育不僅傳授了學(xué)生的寫作技巧，還傳達了其獨特的育人功能。有助于培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，鍛煉他們的毅力和毅力，促進小學(xué)生專注力和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。比如我們在教育學(xué)生寫字的時候，除了正確的“雙勢”要求外，還非常重視學(xué)生寫字時對筆墨紙硯的處理，做到紙面干凈，字跡清晰。環(huán)境干凈，不在桌面、墻壁、地板等地方。在衣服上留下痕跡，不要亂扔紙屑等；為凈化校園寫作環(huán)境，我們強調(diào)“四不”：即校園內(nèi)無不規(guī)則漢字，無不規(guī)則書寫，學(xué)生作業(yè)無涂抹痕跡，教師批改五字不亂寫。痕跡。

回首一個學(xué)期和孩子一起念經(jīng)的路，感慨萬千；我很高興看到孩子們從經(jīng)文中受益！ “讀經(jīng)，學(xué)做人”活動將繼續(xù)深入開展。在書香四溢的校園里，我相信今天讀經(jīng)、背誦經(jīng)典的幼兒，明天將成為德才兼?zhèn)涞膰覘澚骸?/p>

讀什么心得體會(篇7)

68歲的巴依卡·凱力迪別克，做過心臟搭橋手術(shù)，消瘦。他剛剛給牦牛喂完草料，說話聲音很小。在這之前，兒子拉齊尼不讓他再干重活。視頻中能清晰看到的，是一間存放一家三代為國戍邊照片和榮譽證書的陳列室，還有望遠鏡、水壺、馬鞍等實物。他拿起兒子的照片輕輕擦了擦，仔細地端詳，身體不時顫抖。十幾分鐘過去了，老人依然佇立在那里，雙眼含淚，緊盯著照片中的兒子，目光久久不愿離開。

在巴依卡的手機鏡頭里，我看清了那個陌生的世界——塔什庫爾干塔吉克自治縣提孜那甫鄉(xiāng)提孜那甫村和其他村落沒有太大區(qū)別，但是遠處，是皚皚的雪山，是慕士塔格峰和艱險崎嶇的邊防線。這里位于帕米爾高原東南部，邊境線長達888多公里，與塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦三國接壤。這里平均海拔超過4000米，氧氣含量不足平原地區(qū)的一半，風(fēng)力常年在七級以上，最低氣溫達零下40攝氏度。

“我年輕的時候，長年累月在外巡邊，拉齊尼主要由他媽媽帶大。所以，他的性格不像我。”巴依卡說起兒子拉齊尼，話題多了起來。他用生硬的漢語，給我講述三代人的故事——

新中國成立之初，拉齊尼的爺爺——牧民凱力迪別克·迪力達爾自告奮勇，給連隊當(dāng)向?qū)а策?。每次，他們帶上三樣?xùn)|西：水泥、油漆和馕，開始漫漫征程。馕在路上是干糧，水在山溝里隨處都是。到了界碑，大家用水泥修補損壞的地方，用油漆刷新，還要描字，爾后敬禮、宣誓。

“我爸爸巡邊23年，1972年，他年紀(jì)大了，走不動了，我就接過‘接力棒’，與連隊官兵一起走了36年。”他輕描淡寫地說著。實際上，這位曾被評為“全國民族團結(jié)進步模范個人”“全國雙擁模范個人”的老人，也是一個傳奇性的人物。一次遭遇山體滑坡，一塊山石砸中他的腦袋，他當(dāng)場昏了過去。經(jīng)過緊急搶救和治療，他才蘇醒過來。

1998年“八一”前夕，塔什庫爾干縣領(lǐng)導(dǎo)到巴依卡家里慰問，問他有什么困難和要求?！拔椅ㄒ坏脑竿褪羌尤胫袊伯a(chǎn)黨?！睒銓嵉脑捳Z感動著在場的每一個人。第二年，滿頭銀發(fā)的他在黨旗前莊嚴(yán)宣誓。

就這樣，兩代人在帕米爾高原上豎起一面旗幟，永遠飄揚在拉齊尼的心中。

盡管有2個兒子3個女兒，拉齊尼無疑是巴依卡的最愛：“他團結(jié)友善、樂于助人、勤奮進取，集中了塔吉克人最優(yōu)秀的品質(zhì)。拉齊尼從小就喜歡幫助別人，誰家的牦牛丟了，他就主動去找，看見年紀(jì)大的老人提水，他就跑過去幫忙。他學(xué)習(xí)特別認真，下課了還經(jīng)常幫老師擦黑板。有一年冬天，雪下得很大，鄰居發(fā)現(xiàn)羊被狼叼走了，過來找我?guī)兔ふ?，拉齊尼非要跟我一起去，那時候他才13歲?！?/p>

“后來，村干部每晚都帶著村民在村子里打著手電巡邏。拉齊尼對我說：‘爸，您身體不好，晚上太冷，我跟著村干部去。’他從沒在我面前喊過怕或者叫過累?！?/p>

“拉齊尼年紀(jì)大了點，我?guī)郊t其拉甫邊防連，幫助官兵干一些力所能及的活，平日里也常給他講巡邊路上的事。拉齊尼有了當(dāng)兵的想法。2001年12月，拉齊尼如愿以償。在部隊，他的軍事訓(xùn)練成績突出，一直保持在連隊前三名。他當(dāng)兵的地方離家并不遠，卻從來沒有請假回過家，直到退役……”

聽著一位老年失子的塔吉克老人喃喃自語，我的內(nèi)心也如刀絞一般。我小心地問他：“將來有什么打算?”

“拉齊尼生前一直有個愿望，希望自己的兒子長大后也去當(dāng)兵，去保衛(wèi)祖國。我的責(zé)任就是教育好我的孫子孫女，把兒子的精神一代代傳下去，讓他們長大成人，成為像他爸爸那樣的人……”老人哽咽了。

讀什么心得體會(篇8)

拉齊尼·巴依卡所在的喀什地區(qū)各縣鄉(xiāng)村的各族干部群眾，對拉齊尼·巴依卡的英雄事跡耳熟能詳，他們得知拉齊尼·巴依卡獲得“時代楷?！狈Q號后，激動萬分。

喀什地區(qū)塔什庫爾干塔吉克自治縣達布達爾鄉(xiāng)熱斯喀木村護邊員其拉克·買買熱依木從事護邊工作20年，常年放牧巡防在邊境第一線。他說：“作為一名護邊員，我要以英雄模范為榜樣，守護好祖國的每一寸領(lǐng)土，保護好祖國的每一寸山河?！?/p>

岳普湖縣岳普湖鎮(zhèn)加格達村黨支部副書記圖海尼姆·買海提說：“今后的工作中，我要以拉齊尼·巴依卡同志為榜樣，堅守為民情懷，把群眾的事當(dāng)成自己的事，把群眾當(dāng)親人，認真履行好自己的責(zé)任和義務(wù)?！?/p>

英吉沙縣艾日克拉村干部群眾通過學(xué)習(xí)拉齊尼·巴依卡的先進事跡再一次受到了精神洗禮。縣紀(jì)委監(jiān)委駐村工作隊副隊長王才修表示，作為一名基層干部，要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，用心用情做好每一件事。

莎車縣法院組織各黨支部干警學(xué)習(xí)拉齊尼·巴依卡的事跡，并號召全體黨員干警以拉齊尼·巴依卡為榜樣，扎實做好審判執(zhí)行工作。立案庭副庭長庫迪熱提·庫爾班說：“拉齊尼·巴依卡勇救落水兒童的英雄壯舉讓人動容，我要學(xué)習(xí)他始終把群眾利益放在首位的崇高精神，不忘初心、牢記使命，敢于擔(dān)當(dāng)、扎實工作，以英雄為榜樣，傳承英雄精神，爭做新時代合格的人民法官?！?/p>

在拉齊尼·巴依卡所在的塔什庫爾干塔吉克自治縣提孜那甫鄉(xiāng)的家中，一間房內(nèi)全都是拉齊尼·巴依卡一家三代人獲得的各種表彰證書和珍貴照片。曾經(jīng)與拉齊尼·巴依卡多年一起巡邏的護邊員艾努爾古麗·提路每次來到這里，都十分傷心。她說：“拉齊尼·巴依卡走了，我們會替他完成未竟的事業(yè)，保衛(wèi)好我們祖國的邊境?！?/p>

讀什么心得體會(篇9)

作為被救孩子的母親，陳曉琴還沒有從悲痛中走出來。事情發(fā)生得太突然。1月4日中午，寒風(fēng)刺骨?？κ泊髮W(xué)中國語言學(xué)院的教師陳曉琴，帶著8歲的兒子在校園里的人工湖邊玩耍。冰面突然坍塌，兒子不慎落入4米多深的冰水中。救子心切!陳曉琴沖過去拉扯兒子，不料也同樣落入水中。

“救命啊!救命啊!”這時，路過此地的拉齊尼·巴依卡和舍友木沙江·努爾墩聽到撕心裂肺的呼救聲，迅速向湖邊跑去。只見孩子在冰冷的湖水中時沉?xí)r浮，情況萬分危急。拉齊尼·巴依卡沒有絲毫猶豫，第一個沖上冰面，直奔落水的孩子。伸手拉孩子的時候，冰面再次坍塌，拉齊尼·巴依卡也跌入水中。

刺骨的冰水很快浸透了拉齊尼·巴依卡厚厚的棉衣，迅速消耗著他的體能。他一邊拍打水面，一邊抓住孩子的衣服，奮力向上托舉。

木沙江·努爾墩拿來長長的圍脖，和拉齊尼·巴依卡一起施救。見木沙江·努爾墩拖不動兩個人，拉齊尼·巴依卡松開了自己的手，使勁將孩子推出冰面。隨后，他又潛入湖中救孩子的母親。此時，喀什地區(qū)消防救援支隊世紀(jì)大道特勤站班長楊鵬飛和戰(zhàn)友聞訊趕來，陳曉琴和孩子得救了，拉齊尼·巴依卡卻永遠地閉上了眼睛……

噩耗傳到帕米爾高原，拉齊尼·巴依卡的妻子正在家里喂牦牛。視頻中，她含淚回憶道︰“去喀什培訓(xùn)之前，他還在訓(xùn)練家里的4頭小牦牛，他說等這些牦牛訓(xùn)練好了，家里就能有5頭牦牛參加巡邊任務(wù)了?！闭f完，她便提出結(jié)束視頻通話：“不想說了，心里疼得很……”

視頻中，被救孩子的母親陳曉琴未語淚先流。1月5日，剛剛離開醫(yī)院重癥監(jiān)護室的她，放下仍在住院的孩子，奔向拉齊尼·巴依卡的家鄉(xiāng)——塔什庫爾干塔吉克自治縣。她要送孩子的救命恩人最后一程。

親子共讀心得體會(范例九篇)

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師會提前準(zhǔn)備一些資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作！那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？推薦你看看以下的親子共讀心得體會(范例九篇)，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

親子共讀心得體會(篇1)

書是人類進步的階梯，終身的伴侶，最誠摯的朋友，我和老公都是喜歡讀書看報的人，讀書看報成了我們生命中不可缺少的需要，在做了媽媽后，我更有了一種領(lǐng)悟：作為家長，盡自己最大的力量給孩子一個快樂的童年，不給孩子過多的壓力。我覺得把學(xué)習(xí)變成輕松的事，孩子的學(xué)習(xí)就可以變得輕松愉快！通過讀書會讓你明白促使孩子一生受用的品格教育都在日常生活里，隨機教育很重要，從女兒懂事以來，除了多帶她出去游玩開闊見識外，我們帶她去得最多的地方就是南海購書中心，我們送給她最多的禮物就是圖書，因為我們明白親子閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。

在幼兒期開始，我在為女兒讀書時，我會注意讀書的語調(diào)，注意富有感情地朗讀，對書中的主要角色采用不同的聲音，有時和孩子一起分角色朗讀，激發(fā)孩子的閱讀興趣?，F(xiàn)在，我會注意調(diào)動閱讀的互動性。在閱讀課外書的過程中，我們常常被女兒的提問打斷，這時我們會停下來耐心地回答孩子的問題，或反問女兒一些簡單的問題，啟發(fā)她主動思考，引導(dǎo)她說出自己的想法。這是非常重要的交流機會，與孩子一起共讀的目的不僅是分享快樂，同時也要分享困惑。我們對于孩子不懂的地方我們會談?wù)勛约旱睦斫?，或和孩子一起查資料，家長和孩子都在閱讀中增長了知識，訓(xùn)練了思維能力。

每當(dāng)看到一篇好的文章，我會叫女兒做好讀書筆記，寫讀書筆記是親子閱讀的后續(xù)工作，是一種重要的寫作訓(xùn)練方法。我們會在閱讀后要求孩子摘抄書中的美詞佳句，積累詞匯，隨著閱讀次數(shù)的增加，孩子積累掌握的好詞好句就更多了，能為以后的寫作文打下良好的基礎(chǔ)。以后我們會不斷改進親子讀書的方式方法，進一步激發(fā)孩子讀書、求索和創(chuàng)造的熱情，使孩子與書為友，與書為伴，讓孩子多讀書，多讀好書，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，在讀書中健康快樂地成長。愿每一個家庭的孩子都在書的海洋里乘風(fēng)破浪，揚帆遠航！因為自己學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，深深體會到閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動；同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。閱讀習(xí)慣是人生最有價值的習(xí)慣，并且越早越好，于是我就擠出時間和兒子一起讀書，在充滿父子、母子親情的氛圍中沒和孩子一起陶醉在書的世界里。一起享受讀書帶來的快樂與幸福。

以下是我對親子閱讀的幾點體會與大家共勉：

一、在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持。在我兒子很小的時候我就給他買各種圖書，心情好的時候能陪著他閱讀，但是總不能持之以恒！多些時間給孩子，少些時間給電腦和電視，少些時間做家務(wù)。我們家長每日要為工作奔波勞累，所以不會有太多的時間給予我們的孩子！其實孩子們也不會剝奪我們太多的時間，每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了！

二、順應(yīng)孩子的心理特點，選好孩子？愛看？的第一批書，使孩子對書產(chǎn)生好感。孩子愛不愛看書，與父母的培養(yǎng)技巧很有關(guān)系。在孩子學(xué)習(xí)閱讀的初期，父母一定要對提供給孩子的書刊進行精心的挑選，盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內(nèi)容豐富有趣、情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點的圖畫書，如動物畫冊。

三、不宜對孩子的閱讀過程管得太死。好奇、好動、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點。他們喜歡的閱讀方式是一會兒翻翻這本，一會兒翻翻那本。對此，家長不必過多的去管他。通常，在這一階段，只要是孩子愿意把一本書拿在手上津津有味地翻看，家長就應(yīng)該感到心以滿足了。因為，這類表現(xiàn)完全適合孩子的早期閱讀心理，是孩子在閱讀求職的道路上邁開重要的一步的標(biāo)志。實施的孩子的閱讀提出要求，保護好孩子閱讀興趣，均可能為孩子提供自由的閱讀環(huán)境。

四、把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。閱讀是一種求之行為，也是一種享受。因此，家長除了需要對真正有害于孩子的書刊進行控制外，不應(yīng)對孩子所讀書刊的內(nèi)容、類型和范圍進行人為的約束和控制。通常，孩子所讀書刊的內(nèi)容范圍越廣越好。一般說來，從上小學(xué)開始，大部分孩子在閱讀內(nèi)容的選擇方面已逐漸形成自己的愛好和興趣。對此，家長應(yīng)注意觀察、了解和引導(dǎo)，不宜過多地干涉。美國圖書館學(xué)教師蘇珊羅森韋格有一句名言：？如果您想要孩子完全按照你的計劃閱讀，那注定不會長久。

五、親子共讀，為孩子樹立良好的閱讀榜樣。在家里，父母應(yīng)盡可能多地和孩子在一起看書，做孩子的閱讀榜樣。言教不如身教，要讓孩子有良好的閱讀興趣和習(xí)慣，家長必須以身作則。同時，還可以經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來，把自己的看法和觀點講出來，然后大家一起分析、導(dǎo)論。如果經(jīng)常這樣做，孩子的閱讀就可能變得更加濃厚，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。六、要給孩子提供更多的閱讀機會和形式。孩子閱讀的時間不能只局限于家里和學(xué)校里，也不僅僅是閱讀書籍，逛書店是我們母子周末必做的事情，在書店看一會書，每人都選擇一些需要的書本，讓孩子感覺閱讀是生活中必須的事情。親子閱讀給我不笑的驚喜：我發(fā)現(xiàn)兒子的語言上有了很快的提高，上幼兒園是老師們都說他的語言表達能力很強，并且認識的字非常多，生活中這樣的點點滴滴很多，我們?yōu)榇烁械叫牢浚@可是在平常的閱讀中慢慢積累起來的呀，然后在生活中自然地運用。

親子共讀心得體會(篇2)

三年以來，我陪同孩子讀了《唐詩》?！度纸?jīng)》、《拼音報》、《少年時代》……隨著孩子年齡的增長，她讀書的內(nèi)容就逐漸地加深了一些。

記得孩子剛上一年級的時候，孩子那時還認不了多少字，我陪著孩子讀一些簡單帶拼音的書籍讀。比如，《三字經(jīng)》里的一些內(nèi)容，孩子一點也不懂。我就陪著孩子一起讀，然后又給她講解句子的意思。我們又學(xué)著古人的動作一邊背，頭又一邊左右搖動，讓孩子讀熟，這樣就增加孩子背誦的節(jié)奏感和速度。

孩子隨著年齡的增長，慢慢地就可以讀一些童話故事熟了。比如：《格林童話》?！栋籽┕髋c七個小矮人》這類書她較喜歡。平時孩子在家里會給家長講一些書里的故事，說一說學(xué)校所學(xué)的知識。有時還會出一些書里知識讓我們回答，我們裝著不懂，孩子就會很自信地給我們講意思，而且越講越起勁。

孩子在讀書過程中能學(xué)到很多知識，作為家長我們應(yīng)該多買些書，讓孩子多學(xué)習(xí)些課外知識。

親子共讀心得體會(篇3)

自從上次帶兒子去參加焦作校訊通書香班級頒獎會之后，兒子讀書的熱情高漲，每天晚上都催著我給他講，原來可總是我催呀！看來這次頒獎會給了他極大的激勵，在兒子的內(nèi)心世界，一定對它充滿了無限的渴望！（其實那天，兒子有兩個輔導(dǎo)班要上，我思量再三，還是決定帶兒子到書香班級頒獎會現(xiàn)場親身感受一下，愿他能感受到大家對書的熱愛！愿他能與大家共游書海、書享書海！呵呵，去聽超值的?。?/p>

說到共讀，我也沒什么經(jīng)驗，我今天寫此文的目的，除了想和大家分享一下我們的共讀，更重要的是希望各位優(yōu)秀的博友能就我們的親子共讀，更重要的是希望各位優(yōu)秀的博友，能就我們的親子共讀提出一些寶貴的經(jīng)驗。我和兒子在共讀《狼和小綿羊》時，是這樣做的：

一、兒子試讀

第一遍試讀時，一般是由我手指著，讓兒子一個一個來讀。兒子已經(jīng)認識了一些簡單的漢字，不認識的字讓他自己看拼音練習(xí)拼讀（兒子五歲半了，聲母、韻母剛學(xué)完），不熟悉的我會給與幫助。第一遍主要是要求兒子把每個字音讀準(zhǔn)。

二、母子共讀

第二遍我會手指著和兒子進行母子共讀。這一遍的要求主要是學(xué)會準(zhǔn)確地斷詞、斷句，并能有感情地朗讀。通常，我會低聲地進行陪讀，發(fā)現(xiàn)兒子讀的不對的地方，及時給予糾正，并為兒子范讀。學(xué)會準(zhǔn)確地斷詞、斷句，才能更有利于兒子準(zhǔn)確地理解故事內(nèi)容。

讀完第二遍，我會就整個故事提出問題讓兒子思考：

媽媽：這個故事講的是誰和誰呀？

兒子：講的是小綿羊聰明和大灰狼的故事。

媽媽：小綿羊聰聰為什么會碰見大灰狼呢？

兒子：因為他不聽話，偷偷溜出去吃草。

媽媽：聰聰用什么辦法戰(zhàn)勝了大灰狼？

兒子：它叫大灰狼給它搖鈴，牧人聽到鈴聲，帶著牧羊犬把聰聰救走了。

媽媽：為什么要給聰聰搖鈴？

兒子：它給聰聰搖鈴伴奏，讓聰聰跳舞，那樣聰聰吃的草就能變成肉了。

媽媽：寶貝，你真是太棒了！讓媽媽親一個。

兒子：呵呵呵，（兒子高興但又不好意思的讓我在他的小臉上猛親一下。）

我覺得只要兒子能簡單地說出大意，我就很開心了！

三、分段細讀，解答疑惑

第一段：

小綿羊聰聰凡事都會動腦筋想辦法，這天牧人趕著羊群回家，聰聰見路邊青草很好，便偷偷溜了出去高興地吃起草來。

媽媽：聰聰溜了出去，偷偷是什么意思？

兒子：偷偷就是不告訴別人。

媽媽：聰聰這樣做的對嗎？

兒子：不對。一會兒就找不到大家了。

媽媽：在危險的大森林里，聰聰自己一個人，還可能發(fā)生什么事？

兒子：他可能會遇見大灰狼、老虎、獅子……（小家伙一下子說了一大堆。）

媽媽：是呀，太危險了！那小朋友平時應(yīng)不應(yīng)該自己一個人偷偷出去玩呢？

兒子：不應(yīng)該。（小家伙直搖頭）

媽媽：為什么呀？

兒子：萬一碰到壞人怎么辦？（小家伙一臉嚴(yán)肅）

媽媽：寶貝真棒！

第二段：

這時，大灰狼從遠處跑過來，聰聰一看，知道跑是跑不了了，之好想辦法對付它。

媽媽：看，聰聰遇見了誰呀？

兒子：大灰狼。

媽媽：聰聰旁邊有人幫忙嗎？

兒子：沒有。（小家伙撅著嘴）

媽媽：聰聰能跑過大灰狼嗎？

兒子：不能。（小嘴還是撅著）

媽媽：這可怎么辦？

兒子：自己想辦法。

媽媽：那么聰明想到辦法了嗎？

（正欲引出下段，兒子有問題了。）

兒子：媽媽，這兩個字怎么都一樣呀（跑不了了）

媽媽：這叫多音字，多音字就是一個字兩個或幾個音，就好像一個人有兩個名字一樣。這個字既可以念成liǎo,又可以念成le。根據(jù)情況選用。

兒子：哦（似懂非懂）

媽媽：比如：我口渴了

兒子：le（兒子脫口而出）

媽媽：這本書太厚了，我一天是看不了的

兒子：前面的是le，后面的是liǎo（兒子搶答著，并面帶微笑。）

媽媽：寶貝，你最棒！

第三段：

大灰狼猛撲過來，要咬聰聰。聰聰鎮(zhèn)定地說：“郎先生，吃我之前能聽我說一句話嗎？”大灰狼流著口水說：“有話快講，我餓死了。”

兒子：鎮(zhèn)定是什么意思？

媽媽：鎮(zhèn)定就是遇到危險不慌張，這樣才能想出辦法，戰(zhàn)勝困難。比如說，萬一發(fā)生地震，一定要鎮(zhèn)定，千萬別慌，要按照老師平常講的來做，一慌可就亂套了，可就危險了。

你看，聰聰就很鎮(zhèn)定，所以它就想出好辦法來了。

第四、五、六段：

聰聰說：“我剛吃了很多草，如果讓我跳會舞，這些草被我消化掉，變成肉你吃起來肯定更有滋味。”大灰狼一想，反正你是跑不了了，就同意了。

聰聰又取下頸項上的響鈴說：“你給我伴奏吧，有了音樂讓我跳得更好，消化也快。”大灰狼為了吃又肥又嫩的肉就給聰聰伴奏。

跳了一下，聰聰又說：“郎先生，你伴奏快一點，鈴要響一點，我好使勁的跳呀?！贝蠡依怯终章斅?shù)脑捠箘诺負u響了鈴。

媽媽：看，聰聰想出辦法來了。不過，跳舞真能讓肚子里的草變成肉嗎？

兒子：呵呵，沒那么快吧。

媽媽：哈哈，大灰狼上當(dāng)了。聰聰為什么要讓大灰狼搖鈴伴奏呢？還讓它要快點、響點？

兒子：這樣，牧人和牧羊犬就能聽到，就能來救它了。（兒子臉上露出會心的微笑。）

媽媽：最后結(jié)果怎么樣呢？我們一起來看看吧！

第七段

“丁零”、“丁零”的鈴聲傳到了牧人耳里，這是聰聰?shù)拟徳陧懀寥诉B忙帶著牧羊犬去尋找，原來聰聰遇到了狼的襲擊。牧羊人趕跑了大灰狼，救回了小綿羊聰聰。

兒子：牧人聽到鈴聲，帶著牧羊犬，救回了聰聰。

媽媽：寶貝，你猜猜看，聰聰以后還會偷偷流出來嗎？

兒子：不會。萬一再遇到大灰狼，大灰狼不上當(dāng)了，怎么辦？

媽媽：寶貝，如果小朋友遇到困難、遇到危險情況了，該怎么辦呢？

兒子：到腦筋想辦法？

媽媽：想什么辦法？

兒子：給媽媽打電話、找警察叔叔、打110……

媽媽：我的小寶貝真是太聰明了，讓媽媽抱一抱。

雖然兒子的有些回答不是那么的準(zhǔn)確，那么的恰當(dāng)，但我相信我們讀《狼和小綿羊》的目的應(yīng)該達到了，我們的親子共讀使我和兒子之間的距離拉近了，使我們的關(guān)系更融洽了！希望大家也趕快親子共讀吧！驚喜在等著你喲！

親子共讀心得體會(篇4)

一個星期二的晚上，天漸漸地黑下來，月亮也慢慢地升起，一切都那么平靜、安寧。這時，發(fā)生了一件很奇怪的事情：烏龜看后縮著身子瞪大了眼，魚兒看后驚訝地張大了嘴，小鳥們看到后嚇得從電線桿上掉下地來，一個正在吃夜餐的人聽到聲音嚇得不敢回頭看，第二天天亮，一群警察來到現(xiàn)場正冥思苦想......

想知道到底發(fā)生了什么事情嗎?

原來在星期二晚上8點左右,一群青蛙乘著荷葉飛了起來，它們飛過池塘，飛過田野，飛向了小鎮(zhèn)里，使平靜的小鎮(zhèn)變得瘋狂起來，午夜11點21分,滿天飛翔的青蛙發(fā)出巨大的喧囂聲，讓正在吃夜餐的人嚇得不敢回頭張望；青蛙們隨意取下晾衣架上的被單當(dāng)做斗篷,飛進一座房屋參觀起來，一只青蛙取過正在沙發(fā)上睡覺的老奶奶手中的遙控器，用長長的舌頭選播頻道，嚇得小貓躲在門口角落，瞪大了眼睛看著這可怕的場面;凌晨4點38分,一只兇猛的大狗看到這么多青蛙飛過來，嚇得四處逃竄。天亮后，一切又恢復(fù)了原樣，青蛙又回到了池塘里，小鎮(zhèn)里四處散落的荷葉讓警察們摸不到頭緒，冥思苦想起來......

另一個星期二晚上7點58分......天空中又飛起一群豬......

是不是很恐怖，很魔幻，很不可思議？這就是美國大衛(wèi).威斯納寫的無字繪本《瘋狂星期二》。書中作者沒有文字描述，整本書一共出現(xiàn)了四個空白頁，只注明時間，分別是：星期二晚上快8點、晚上11點21分、清晨4點38分、下星期二晚上7點58分。作者充分運用運用高超的繪畫技法，嫻熟流暢的圖畫來敘述故事，作者的創(chuàng)意讓人驚嘆，想出了用面貌有點嚇人的青蛙作為主角，把青蛙的動作和心理描寫的活靈活現(xiàn)，栩栩如生，坐在荷葉上威風(fēng)凜凜，氣勢嚇人，恢復(fù)原樣后，灰溜溜地跳下水，一臉的迷惘狀。這本書帶給我們的不僅僅是視覺的享受，更是想象力的飛躍。難怪明明在看完后直叫好，說：“這本書里有哈利.波特的感覺，大衛(wèi)真是一個想像家?！?/p>

下星期二，到底發(fā)生了什么呢？

聽聽明明續(xù)編的故事吧！

下星期二晚上7點58分，正在豬圈里睡覺的豬們莫名其妙地被驚醒了，醒來才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)坐在掃帚上，飛在空中了！

又驚又喜的豬們飛過田野，老鼠們看到后，驚得瞪大眼睛，飛過樹林，貓頭鷹看到后，驚訝地張大嘴巴。

晚上11點21分，得意洋洋的豬們飛進了城市，嚇得路人四處逃竄。

凌晨4點38分，豬們飛進一座酒店，在里面高興地吃吃喝喝，搞得里面亂七八糟......

天亮了，失去魔力的豬“彭”的一聲摔在豬圈里，看看周圍，豬感到很困惑：“難道我們剛才在做夢？”

城市里，遍地都是掃帚，酒店里圍滿了警察，警察們摸不到頭緒，冥思苦想著......

我覺得我們每一個人在心中都有一份童心，都喜歡想象，我已開始喜歡上無字書，它可以激活了我們的想象力，也更容易吸引我們，因為沒有文字，每個人都會有不同的理解和想像。

你心目中的下個星期二是什么樣子，告訴我們吧！

親子共讀心得體會(篇5)

每當(dāng)太陽落下，黑幕籠上夜空，那個叫李利的人就會扛著梯子走來，把街燈點亮。于是，那些坐著喝茶的大人和孩子們，就又看見了窗外，柔和的光，朦朦朧朧間，使一天的生活有了完美的心情。這溫暖的情景來自史蒂文森的詩《點燈的人》。在與兒子一起親子閱讀的五年時光中，我深刻體會到我們做父母的，是有些像李利的，也是點燈的人，把一本本有趣也耐人尋思的書，帶到孩子們的面前，與他們一起興致勃勃地閱讀，朦朦朧朧間，竟然使他們一生的日子都有了方向，我們點了很多盞讓孩子長大的燈，讓孩子變得優(yōu)秀、優(yōu)雅和完美。

第一盞燈：點亮閱讀的興趣

我永遠不會忘記，小時候外婆的`童謠、媽媽的謎語是激發(fā)我愛好閱讀的關(guān)鍵。于是，在兒子上幼兒大班的時候，為了激發(fā)他閱讀的興趣，提高他的欣賞能力，我會每晚給他講繪本故事，一些獲獎的繪本故事。比如獲得凱迪克大獎的《雪花人》、《凱恩的秘密花園》、《月亮男孩》、《花婆婆》等。一段段精彩的文字，一幅幅唯美的圖畫，一個個精靈般人物，使孩子平凡的童年生活變得閃亮。孩子從繪本故事中學(xué)會了最初的快樂、感動、欣賞。同時，想象的翅膀也在那一刻展翅飛翔。漸漸地，他不再滿足我每晚一個的故事，他渴望增加閱讀量，于是，我開始教他識字閱讀。在不要求字字過關(guān)的閱讀中，他開始接觸更多繪本故事：《爺爺總會有辦法》教會他如何變廢為寶；《奶奶來了》讓他學(xué)會關(guān)心長輩；《棉花糖》使他的妙想開始翱翔；特別是《神秘的石格格島》激發(fā)了他小男子漢的勇氣。同時，他的閱讀開始進入萌芽狀態(tài)——渴望閱讀。

第二盞燈：培養(yǎng)閱讀的獨立性

閱讀猶如走路，孩子需要父母的陪同和鼓勵，但到一定的時候，作為父母的我們，更需要學(xué)會放手，如同教他們走路一般。在兒子進入小學(xué)后，我送了兩套分級閱讀給他。一套來自法國的分級讀本，講述一群小學(xué)生的校園和社區(qū)生活，使孩子感受到了國外孩子獨特的思維方式和處事態(tài)度。在一起閱讀的過程中，我看著兒子慢慢在讀書中長大：學(xué)會獨自入睡，能獨自買早餐、學(xué)會與朋友分享、能參加社區(qū)活動、明白父母的苦心……親子閱讀更好地讓我關(guān)注到了孩子的點滴進步與變變化。而另一套鸝聲分級閱讀（中國第一套小學(xué)生分級讀物），這套書的內(nèi)容涵蓋認知、教養(yǎng)、行為、文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)、科學(xué)、美育等方面，體裁也相當(dāng)豐富，包括圖畫書、童話、小說、散文、詩歌、紀(jì)實文學(xué)等等，可謂營養(yǎng)均衡。從一年級到六年級，圖畫遞減，文字量遞增，一年級文字還配有拼音，能符合不同年級學(xué)生的閱讀需求。閱讀這套書時，我看著孩子開始從依賴性閱讀過渡到獨立性閱讀，并時時會與我分享閱讀的趣聞、心得，并詢問我的見解。那一刻，我真正體會到親子閱讀的長葉境界——平等對話。

第三盞燈：鼓勵閱讀的個性

孩子在閱讀中成長地特別快，他已經(jīng)具備選擇的能力。進入四年級后，他對文學(xué)類的書特別偏好：《藍色的海豚島》、《塔克的郊外》、《隨風(fēng)而來的瑪麗阿姨》、《時代廣場的蟋蟀》、《夏洛的網(wǎng)》、《柳林風(fēng)聲》等，閱讀那些經(jīng)典和杰作，我再次感受到他在故事和語言間得到的不一樣的氣息，優(yōu)雅的心情和感覺也同時滋生，還有很多的智慧和見解，是他在受教育的課堂上和別的書里難以看見的。同時，我也在親子閱讀中感受到有文學(xué)的生活，可以讓辛勞、瑣碎、困頓的生活充滿輕盈的心情，美麗的念想，明亮的映照，會有很多快樂掠過。慢慢地，慢慢地，孩子的閱讀就有了自己的格調(diào)，有了不平庸的眼睛，更有了閱讀最寶貴的花朵——個性思維。

第四盞燈：激發(fā)閱讀的表達

閱讀有了一定的積淀，孩子會對周圍的事物特別敏銳，一片落葉、一聲鳥鳴、一只昆蟲……什么都能成為他傾聽訴說的對象，這時，我就激發(fā)孩子表達他的想法。讀后感就是一種最好的方式。每周一次的閱讀摘記，摘好詞佳句，寫感受體會。每月一次的閱讀心得展示，孩子的閱讀有了更深的層次。漸漸地，他能整理成篇了，敢于投稿了，于是，就有了一系列的美文：《我的課余生活》、《超市失蹤記》、《溫暖的車站》、《魔法師趙伯伯》、《外公種菜記》、《外婆的家》、《蠶寶寶催生記》、《小管家》等發(fā)表在《慈溪日報》、《螢火蟲》、《全國優(yōu)秀作文選》、《快樂日記》中。今年暑假，他寫的“三讀《雪花人》有感”獲得慈溪市“書香伴我行”中小學(xué)征文比賽一等獎；市“閱讀與夢想“征文比賽二等獎。當(dāng)表達成為一種快樂，閱讀就成為一顆種子——心情寫照。

現(xiàn)在，閱讀已經(jīng)是我和孩子生活的一部分，在四季不斷變換中，不變的是我們的閱讀的愛好，分享的是我們閱讀的心情，相信這也會成為孩子一生的習(xí)慣——燈光下的詩意人生。

親子共讀心得體會(篇6)

大家也許都知道，閱讀是一個人認知事物的一條有效途徑。讀一本有益的書，能給孩子養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，能培養(yǎng)孩子具有道德品格、真誠善良的心靈，能促進孩子增強求知的欲望。我平時忙于工作和生活瑣碎的事，有時兒子拿著他的書要求我講故事的時候，身心疲憊的我總是以各種借口推脫，那時兒子總是垂頭喪氣地獨自拿著書茫然地翻閱，有時總覺得挺對不住他的。

這兩天楊老師布置了親子共讀的作業(yè)，我和兒子一起翻閱了大個子老鼠小個子貓里的一個小篇章噴嚏王。故事講的是：馬老師為了防止把自己的感冒傳染給同學(xué)們，就給每個同學(xué)發(fā)了一個口罩。大個子老鼠覺得自己身強力壯抵抗力好，而擔(dān)心同桌女生小個子貓會傳染，就把自己的口罩給了她，讓小個子貓戴兩個口罩。后來全班同學(xué)都傳染打噴嚏沒法上課，大個子老鼠為了治好全班的噴嚏，自己卻要休養(yǎng)一個月，當(dāng)他正在當(dāng)心功課要落下了，小個子貓站出來要給他補課。故事中的大個子老鼠是那樣的真誠、友愛、負有責(zé)任心，小個子貓是那么的可愛善良，它們在一起互相關(guān)懷，讓經(jīng)歷的事情看上去都那么美好，生活是多么的有意義。我在讀故事的時候兒子一直在安靜地聽著。聽完了，兒子有一連串的問題像發(fā)炮似地問我，貓和老鼠是死對頭，為什么它們的關(guān)系會那么好呢?，大個子老鼠把口罩給了小個子貓難道不怕傳染噴嚏嗎?我對兒子說：同學(xué)之間就是要互相關(guān)心互相幫助，同學(xué)之間有困難，能幫得上一定要幫，這樣的話，下次你有困難的時候，別人也會來幫助你。這樣簡單的道理兒子一點就通了。我也順便表揚了他前兩天把多打印一份的組詞給了沒有的同學(xué)鄭徽陽。兒子顯得非常的高興，他覺得自己幫助了同學(xué)，并且還跟我講下次還會再幫助同學(xué)，我想兒子是體會到了幫助別人的快樂。一向有些自私的兒子能有這樣的表現(xiàn)讓我倍感欣慰。

這次親子共讀我約花了15分鐘的時間，不但增進了我和兒子之間的感情，而且也讓兒子明白了做人做事的道理。回頭想想其實孩子也不會占用我們太多的時間，每天陪他閱讀哪怕是10分鐘，孩子就會有意想不到的收獲，何樂不為呢!各位家長，多些時間陪孩子閱讀，少些時間玩電腦看電視。愉快閱讀，讓我們的孩子在閱讀中成長，在閱讀中獲得知識，得到個性的培養(yǎng)與健康發(fā)展。世界上沒有不聰明的孩子，只有不重視的家長。讓我們一起堅持親子共讀吧!

親子共讀心得體會(篇7)

蘇霍姆林斯基告訴我們，“要做到教會孩子自學(xué)，一個重要的條件就是要讓孩子在上小學(xué)和中學(xué)的時候養(yǎng)成讀書的習(xí)慣?！弊尯⒆印岸嘧x書、樂讀書、會讀書、讀好書”日益成為我們每個家長的共識。近年來，以激發(fā)孩子讀書的興趣、培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣為目的，與孩子一起開展讀書活動，使我們?nèi)胰耸芤娣藴\。

我們家崇尚“在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會思考，在讀書中快樂成長?！睆膶W(xué)校開展讀書活動以來，我們家長把學(xué)校推薦的必

讀書目進行了認真研究，還抽空學(xué)習(xí)了許多家教方面的書籍。在閱讀中，我們不斷總結(jié)讀書的經(jīng)驗，形成了一些適合我們家庭的讀書方法。

首先，我們盡量找到孩子的興趣點，并以此為出發(fā)點，找一些相關(guān)的，充滿童趣的書藉，和孩子共同閱讀，慢慢地孩子的知識面會變得開闊起來，思路會變得活躍起來，當(dāng)碰到問題，會提出許多的“為什么”，而為了解決這許多的為什么，他就愿意去看更多的書，就近一步激發(fā)了他看書的舉趣，在這個過程中，會涉及到他以前不感興趣的領(lǐng)域，探索的樂趣，拓寬了他的興趣面，以此類推，形成良好的循環(huán)。對每個孩子來說，書本豐富了他們的生活，為他們提供了無盡的想象。我們作為家長所要做的就是正確引領(lǐng)孩子去閱讀，讓他們發(fā)現(xiàn)閱讀是一種有趣的、愉快的經(jīng)歷。激發(fā)他們讀書的欲望，以形成良好的讀書習(xí)慣，這是我們做家長的責(zé)任。就算工作再忙，也要抽出一點時間和孩子共同來讀書，在充滿親情的氛圍中，和自己的孩子一起沉醉于書的世界里，享受讀書帶給我們的快樂！書，使我們家長由對孩子教育的無知變?yōu)槁灾欢?，使我們自己的事業(yè)起飛，使我們與孩子有共同的話題。在一個充滿積極向上，樂于學(xué)習(xí)，與書為伴的家庭環(huán)境中，孩子是快樂，健康、自立、博學(xué)的。

其次，我們在閱讀的過程中，耐心的回答孩子提出的各種問題，或者也可以不急著回答，反而提一些問題要他回答，啟發(fā)他主動思考，引導(dǎo)他說出自己的想法，要允許孩子有不同的意見，哪怕他的想法是粗淺的，偏頗的，也不要粗暴而簡單的否定，有許多事情，本來就沒有絕對的答案?？梢阅托牡慕忉專梢约ち业挠懻?，彼此用自己的觀點去說服對方，激發(fā)孩子的思考能力向縱深發(fā)展，倘若相持不下，可以一起再查資料，再看書，尋求最佳答案，這樣可以使他接受的心悅誠服而又自然而然。此時，家長也增長了以前沒有關(guān)注的或者沒有興趣的知識，達到了和孩子一起積累一起成長的目的。

另外，我們家設(shè)立讀書專項經(jīng)費，鼓勵購買圖書。為了營造一種讀書的氣氛，我們自主購買訂閱一定數(shù)量的書刊、報紙，如《課堂內(nèi)外》《我們愛科學(xué)》、《讀者》、《七彩語文》等，每月都到書店書城去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，滿足孩子的求知欲，讓孩子蕩漾在書海中，體驗一種知識帶來的無窮樂趣。讓孩子建立自己的小書柜,在書房里把書進行歸類，孩子自己的書由孩子自己整理擺放，讓他擁有自己的書柜。我們與孩子共同讀書，定期交流讀書體會。教育家陳鶴琴先生這樣說過：“我們做父母的，一面要事事以身作則，一面要處處留心小孩所處的環(huán)境，使他所聽的，所看的都是好的事物。這樣他自然而然地受了好的影響?！?我們會創(chuàng)造機會帶孩子走進自然，閱讀自然，感受人文。為了讓孩子保持一種學(xué)習(xí)狀態(tài)，豐富感性知識，我們有目的地帶孩子去感受周圍的世界，如帶孩子去北京，眺望在雄偉的萬里長城上，感受中華歷史的悠久、華夏兒女的智慧，讓他看一看故宮博物院、天安門廣場、國家體育館，豐富歷史知識，豐富生活內(nèi)容，豐富情感世界。平時，我們鼓勵孩子參加學(xué)校的讀書實踐活動,如：故事會、演講比賽、調(diào)查報告、書簽制作、手抄報、讀書征文比賽等，使他從小就受到語言文字美的熏陶，并且能將這些優(yōu)美的語句積累下來。

與孩子一起讀書有很大的好處，我們共同經(jīng)歷著書藉帶來的喜怒哀樂，同樣的心情讓我們和孩子貼的更近，可以感受到孩子心理和思想的變化，以便于及時調(diào)整方式方法，更好的為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，家庭環(huán)境。對于父母來說，千萬不要奢望可以教給孩子什么，我們唯一能做的是，給孩子一個“愛和自由，規(guī)則與平等”的環(huán)境，讓孩子有一個完整的成長，包括身體的，感覺的，情緒的，認知的，心理的，精神的完整成長，而不只是被灌輸屬于父母的認知和技能，那樣的人生無味而無趣。紀(jì)伯倫在他的《致孩子》中這樣寫道 ：“你們可以給他們愛，卻不可以給他們思想，因為他們有自己的思想，你們可以蔭庇他們的身體，卻不能蔭庇他們的靈魂，因為他們的靈魂，是住在明日的宅中，那是你在夢中不能想見的，你可以努力去模仿他，卻不能使他們來像你，因為生命是不能倒行的，也不與昨日一同停留，你們是弓，孩子是弦上發(fā)出的生命的箭矢，你無法預(yù)定他的軌跡。

培養(yǎng)孩子讀書的好習(xí)慣并不是一日之功，它不僅是對孩子的考驗，也是對我們做家長的考驗，我們應(yīng)督促孩子每天都進行閱讀。在讀書中遇到問題時，要及時提出，我們做家長的應(yīng)盡量正確的回答孩子的疑問，遇到回答不出來的問題時要翻閱其它書，一定要正確對待孩子的疑問，要幫助孩子提高思維空間，進行知識儲備。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！弊屛覀儠筹嬤@“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人！和孩子一起快樂的讀書吧！

睢寧縣實驗小學(xué)四（9）班 趙俊棋家長

親子共讀心得體會(篇8)

非常感謝馬寨學(xué)校劉老師關(guān)于每天讀書的好建議，讓我的女兒們養(yǎng)成了從小愛讀書的好習(xí)慣。在沒有上小學(xué)之前，孩子只是會每天要求我讀故事給她們聽，沒有一種自己讀書的意識；進入一年級之后，在劉老師的引導(dǎo)和鼓勵下，孩子們讀書的興趣越發(fā)的濃厚了，從開始讀帶注音的短故事，到讀長一些的童話故事，一直到現(xiàn)在她們可以讀一些不加注音的兒童文學(xué)類書籍，比如《楊紅櫻童話》、《如何讓自己成為最出色的女孩兒》、《兒童百科全書》之類的書。對于孩子這些變化，我作為母親真的很欣喜，同時也非常感激老師的辛勤教導(dǎo)。

小時候，我也非常喜歡讀書，讀書總能帶給我最雋永的樂趣，讓我的童年時光變得豐富，讓我學(xué)會用善良和純真的目光看待一切。當(dāng)我成了一名母親以后，我也希望我的孩子用他們善良可愛的童心在書中品味這個世界，讓一本好書教會他們識別善與惡；讓他們從書中學(xué)會欣賞，學(xué)會懂得真、善、美。我們把晚上八點半至九點作為親子閱讀的固定時間，在這個時段里，孩子已完成當(dāng)日的作業(yè)、預(yù)習(xí)完功課，家長做完了家里的雜務(wù)，關(guān)閉電視和電腦，全家一起漫步在書中，享受讀書的快樂。在閱讀的過程中，我會耐心的回答孩子提出的各種問題，或者也可以不急著回答，反而提一些問題要她們回答，啟發(fā)她們主動思考，引導(dǎo)她們說出自己的想法，要允許孩子有不同的意見，哪怕她們的想法是粗淺的，偏頗的，也不要粗暴而簡單的否定，有許多事情，本來就沒有絕對的答案。我會盡量耐心的跟她們解釋，也會進行激烈的討論，彼此用自己的觀點去說服對方，激發(fā)孩子的思考能力向縱深發(fā)展，倘若相持不下，我們會再一起查資料，一起看書，尋求最佳答案，這樣可以使她們接受的心悅誠服而又自然而然。此時，我也隨之增長了一些以前沒有關(guān)注的或者沒有興趣的知識，達到了和孩子一起積累一起成長的目的。

在和孩子一起讀書的過程中，我還發(fā)現(xiàn)了一個很大的`好處，那就是和孩子共同經(jīng)歷著書藉帶來的喜怒哀樂，同樣的心情讓我和孩子心貼的更近，彼此間沒有隔閡，可以象朋友那樣親密無間、無話不談，可以零距離感受到孩子心理和思想的變化，以便于及時調(diào)整方式方法，更好的為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，家庭環(huán)境。

紀(jì)伯倫在他的《致孩子》一書中這樣寫道：你們可以給他們愛，卻不可以給他們思想，因為他們有自己的思想，你們可以蔭庇他們的身體，卻不能蔭庇他們的靈魂，因為他們的靈魂，是住在明日的宅中，那是你在夢中不能想見的，你可以努力去模仿他，卻不能使他們來象你，因為生命是不能倒行的，也不與昨日一同停留。你們是弓，孩子是弦上發(fā)出的生命的箭矢，你無法預(yù)定他的軌跡。因此，我覺得對于父母來說，千萬不要奢望可以教給孩子什么，我們唯一能做的是，給孩子一個愛和自由、規(guī)則與平等的環(huán)境，讓孩子有一個完整的成長，包括身體的，感覺的，情緒的，認知的，心理的，精神的完整成長，而不只是被灌輸屬于父母的認知和技能，那樣的人生無味而無趣。

我深知，培養(yǎng)孩子讀書的好習(xí)慣并不是一日之功，它不僅是對孩子的考驗，也是對我們家長的考驗，我會一直陪孩子把每天讀書的良好習(xí)慣堅持下去，讓孩子把這個習(xí)慣一直保持在以后的學(xué)習(xí)生活中，乃至以后的人生成長中。讓孩子通過讀書對將來要面對的這個復(fù)雜的世界有一個正確的認知，樹立正確的人生觀，以熱情、樂觀、堅韌、坦然的態(tài)度來走好她們?nèi)松械拿恳徊剑?/p>

閱讀，不僅是孩子成長過程中必須掌握的一個技能，也是在現(xiàn)代社會生活所必需的一項技能。我校在“書香一縷進校園”的系列讀書活動之后，開展此次“親子共讀，營造書香家園”活動，通過組織家長與子女共同讀書，擴大家長與兒童的閱讀視野，增長知識儲備，形成閱讀行為習(xí)慣，達到提高家長與兒童兩個素養(yǎng)的目的。

在本詞活動中，我班通過要求學(xué)生完成《親子讀書手冊》來規(guī)范孩子的讀書過程和方法，比如填寫書本標(biāo)題、出版社、制定讀書計劃、摘抄好詞好句、寫讀書感受、繪制思維導(dǎo)圖的方式。此外添加的家長讀書感言，更是想通過由此引導(dǎo)家長多陪孩子看書，一起閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣、良好的家庭閱讀氛圍。

在本次活動中我有一下收獲：

1、以往我對親子閱讀僅從字面上去理解，認為家長和孩子一起去讀書就算是親子閱讀了。而在本次讀書活動中，我認識到親子閱讀應(yīng)從選書的時候開始，一直到讀后的交流，形成一個“選書—讀書—聊書—再選書—再讀書？？”循環(huán)立體的過程。從家長的讀書反饋中發(fā)現(xiàn)，有的書家長并不認可，認為此類書沒有意義，在與孩子一起讀書上就無從做起，親子閱讀最好是家長與孩子共同選定，而老師給的書目僅是參考。

2、從共讀的形式上看，親子共讀可以是大人讀給孩子聽，也可以是孩子讀給大人聽，也可以是大人讀給大人聽，也可以是孩子讀給孩子聽，也可以是自己讀給自己（默讀或讀出聲音）；除了“讀”的形式，還可以有表演、圖畫、手工、實驗等等多種形式，重要的是，大人與孩子一起享受這個過程。

因此，從廣泛的意義上說，親子共讀可以理解為大人與孩子共同分享多種形式的閱讀過程。

從家長反饋中不難發(fā)現(xiàn)部分家長認為只要監(jiān)督孩子去讀書了，就算是親自閱讀，缺乏大人與孩子的共享意識。應(yīng)該也是目前我班子閱讀存在的一個難點。

3、從閱讀方式上看，親子共讀推薦兩種主要的方法：大聲為孩子讀書和持續(xù)默讀。我班大部分采用的是家長讀給孩子聽的方式。

我給家長的建議是大聲為孩子讀書，在家庭中每天選擇一個固定的時間，每天至少5—10分鐘，關(guān)鍵是孩子喜愛的書。而持續(xù)默讀，就是在家庭中每天選擇一個固定的時間，家庭的全體成員各自選擇自己喜愛的書、報紙、雜志，安靜地享受閱讀，每天至少5—10分鐘。在這個過程中，不提問、不討論，不監(jiān)督孩子的行為，也不要求做任何讀書記錄或?qū)懽x后感。這種讀書方式得到了部分家長的積極配合，效果良好。

4、在親子閱讀中，總有將共讀看作“考察”孩子閱讀能力的手段的現(xiàn)象出現(xiàn)，所以在布置共讀作業(yè)之初，我就引導(dǎo)家長在讀書中，注意去引發(fā)孩子自己去發(fā)現(xiàn)問題，重視問題，通過開放性的結(jié)論引導(dǎo)孩子更廣泛的思考。對于受教育良好的家長比較好做到。而班上更多的家長而言，能做到前三點就可以了。

通過本次活動，對于我而言，讓我對親子閱讀這種形式有了更多了解和思考。對于家長和孩子而言，應(yīng)該也是一個難忘的回憶，當(dāng)然，我更希望由此親子閱讀的習(xí)慣可以在班上更多同學(xué)的家庭中繼續(xù)開展下去。讓書香家庭“香飄十里”。

親子共讀心得體會(篇9)

作為一名年輕父母，如何和孩子交流，如何培養(yǎng)孩子良好品質(zhì)，是我們每個做家長值得思考的問題。其實，開展“親子共讀”活動是一個好的途徑。書是人類最好的朋友，孩子在輕松愉快閱讀過程中，不再掩飾自己的想法和評價，碰到問題也樂意向父母請教。

作為家長，和孩子一起閱讀，也會從中找到許多快樂和驚喜。

下面我就針對親子閱讀談幾點心得。

一、要抓住孩子的心理特點，選好孩子“愛看”的書，使孩子對書產(chǎn)生好感。

在閱讀的初期，家長一定要對書刊進行精心的挑選，書刊的內(nèi)容和外觀色彩盡量迎合孩子的心理。印刷美觀漂亮，圖案色彩鮮艷、故事內(nèi)容新穎并淺顯易懂比其他的書籍更能吸引她注意力。

二、觀察閱讀愛好，把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。

孩子好奇、好動、缺乏耐心和持久力是他們普遍的心理特點，他們不可能像大人那樣把一本書從頭至尾看完。我們需要盡可能給她提供一個愉快的閱讀環(huán)境。剛開始我也會強迫她讀書，但是發(fā)現(xiàn)這樣做，孩子根本不專心聽你說話，而且情緒低落，閱讀效果不好。閱讀是一種求知行為，也是一種享受。后來我和她爸爸尊重她的意愿，不再強調(diào)讀書，就陪她一起玩耍。

通過觀察，我發(fā)現(xiàn)西方童話故事比東方傳統(tǒng)神話故事更具有吸引力，比如《小紅帽》、《白雪公主和七個小矮人》。還有一些智力游戲類的書，她也更愛看。 今后我會更加注意挑選中國的優(yōu)秀故事讓她學(xué)習(xí)。讓她盡量眼界更開闊一些，知識面更廣一些。

三、親子共讀，營造閱讀氛圍。

首先，我們做父母的，應(yīng)該從認識上提高“親子共讀”的重要性及其具有的深遠影響力。書籍是知識的源泉，是人類精神文明的精華，是人生百態(tài)的概括。教會孩子讀書，就是讓她提前從書本中認識人生，認識社會，去吸取自己人生成長階段中需要的知識?！坝H子共讀”活動的開展的目的正是以閱讀為紐帶，通過共讀，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一同成長，為父母創(chuàng)造與孩子溝通互動的機會，分享讀書的感動和樂趣，為孩子的心帶去更多的關(guān)愛慰藉：歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。

今年孩子開始上學(xué)后，實際上一天的大部分時間都在學(xué)校中度過了。我們親子共處的時間很有限，為了盡量保證她充足的睡眠，第二天早上按時上學(xué)，一般九點左右就上床睡覺。所以每次親子閱讀機會都是很珍貴的。

以上幾點僅僅是我一點心得，還需要向老師學(xué)習(xí)，加強溝通，這樣才能更好的了解她的學(xué)習(xí)需要和學(xué)習(xí)興趣在哪，更好的協(xié)助老師做好家庭教育工作，為孩子的進步打下一定的基礎(chǔ)。

心理班會心得(范例十二篇)

俗話說，不打無準(zhǔn)備之仗。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利！你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？小編花時間專門編輯了心理班會心得(范例十二篇)，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

心理班會心得 篇1

在王冰老師的培訓(xùn)下，各班團支書在班級里召開了一次心理素質(zhì)拓展班會的活動，對于這次活動，我覺得總體上來說是挺成功的。

作為班里的團支書，有責(zé)任也有義務(wù)讓班級里的同學(xué)和睦相處，為了宣傳心理知識引導(dǎo)健康人生，提高心理素質(zhì)，營造良好的校園心理文化氛圍，為此我們開展團體心理素質(zhì)拓展培訓(xùn)主題班會。這次活動以心理游戲和心理測試的方式舉行，在游戲的樂趣中宣傳心理知識，并潛移默化地普及一些心理精神，同學(xué)們在游戲中通過反復(fù)思量，最后在完美地完成游戲的同時也提高了各方面的個人心理素質(zhì)，包括團隊協(xié)作，相互信任，創(chuàng)新思維，合作競爭等，再加上心理測試改善同學(xué)們的心里壓力，輕松的去生活。

班會的中心目的和思想首先在班委會中得到體現(xiàn)，各個班委的合作準(zhǔn)備，活動如期舉行。全班同學(xué)的參與讓這班會的效果得到了很好的體現(xiàn)。

活動中開展的第一個游戲是“認識你我他”，雖然開學(xué)已經(jīng)半年多了，但是班里的同學(xué)對彼此還是不能很好地了解和認識。這個游戲就是通過同學(xué)們對自己上一個同學(xué)的信息的傳遞，讓小組內(nèi)同學(xué)認識自己。全班同學(xué)分成三個小組，當(dāng)每個小組最后的一個同學(xué)總結(jié)小組里所有人的信息時，組內(nèi)其他的同學(xué)仍然站在自己小組原來的位置，就是為了方便最后一個同學(xué)的介紹。看到這里，我覺得同學(xué)們已經(jīng)開始漸漸融入到這次的活動中去了。

第二個游戲是“人體‘拷貝’”，每個小組的第一個成員通過身體扭動把數(shù)字的內(nèi)容傳給后面一個，這樣依次傳遞下去，最后的一個同學(xué)猜出數(shù)字是什么。這個游戲讓游戲的本身的.活力顯現(xiàn)出來了，同學(xué)們也樂在其中。

第三個游戲是“水果蹲”，每個小組選了他們自己喜歡的水果名字，游戲開始時，小組的成員會事先商量好他們下一次一起喊得水果名字。這充分體現(xiàn)了他們的團結(jié)意識，把自己當(dāng)做小組的成員，有自己的責(zé)任。

最后一個游戲是“同心圓，信任同坐”，這應(yīng)該是游戲的高潮了。所有的同學(xué)圍成一個大圓圈，越來越靠近，喊“一二三”之后向后坐，正好坐到后一個同學(xué)的腿上，這是以信任為前提的。在前幾輪的游戲做的并不成功的時候，同學(xué)都要求再重新做，最后做的很成功很好，同學(xué)們都享受其中。

從這次的活動中，我相信每個人都有不少的收獲。人與人之間不僅僅需要溝通，更需要聰明的溝通。特別是應(yīng)該站在對方的角度去思考去考慮，將心比心才能達到溝通的效果。每個人都需要表揚和鼓勵，用贊美的眼光去看待別人，別人就會樂意和你交朋友，班集體才可以更加團結(jié)和諧的相處，與此同時，你也可以擁有快樂。

同學(xué)不僅僅是同學(xué)，更應(yīng)該像朋友，像親人一樣的相處。朋友之間需要相互信任，做人和處事需要團結(jié)合作的精神，而合作精神的首要條件就是信任同伴，同時也應(yīng)該讓同伴信任你。之后我們?nèi)嗤瑢W(xué)又在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下一起去碧沙崗公園參加了海棠節(jié)，我知道心理素質(zhì)拓展活動是前提，之后任何活動順利的開展都是以團結(jié)為核心的。這次的活動，加強了我們的心理健康素質(zhì)，促進了同學(xué)們之間的友誼，大家都參與其中，既體會到了樂趣又增進了我們之間的感情，使每個人的能力和素質(zhì)都得到了提高。友誼，信任，團結(jié)，寬容是我們四年大學(xué)生活中必須要學(xué)會的，這樣的班集體才能夠像和睦的家庭。我們有信心也有責(zé)任讓我們的班級在今后的活動中更踴躍的去當(dāng)參與者，這樣的班級才是每個人所向往和期待的。未來，我們會一起努力創(chuàng)造！

心理班會心得 篇2

今天我們班召開了一場關(guān)于大學(xué)生心理咨詢健康的主題班會。本次班會由心理咨詢情景劇、“專家”講心理咨詢、DV播放等很多有趣而有意義的環(huán)節(jié)組成，其中給我映像最深的是DV播放環(huán)節(jié)。

DV播放環(huán)節(jié)主要是通過DV播放的方式來對我們大學(xué)生在日常生活中的一些不健康心理咨詢的展現(xiàn)于揭露，再結(jié)合同學(xué)們的積極發(fā)言從而達到及時糾正、預(yù)知與了解相關(guān)知識的目的。這樣一來不僅將心理咨詢健康這一嚴(yán)肅的主題活躍化為大家提供了一個正視自己心態(tài)的機會，更加重要的是在3段DV的創(chuàng)作與錄制的過程中、通過這些有趣而有意義的合作拉近了同學(xué)心與心之間的距離，加強了整個班集體的凝聚力與向心力。

這一環(huán)節(jié)中主要體現(xiàn)了沉迷網(wǎng)游、自戀等心理咨詢問題，同學(xué)們的精彩表現(xiàn)以及動畫制作的詼諧幽默都將將此次班會推向了高潮。博得了觀眾和評委的一致好評。

通過全班上下的一致努力我們的精品班會取得了圓滿的成功。我相信通過本次班會不僅會在一定程度上幫助同學(xué)們樹立良好的心理咨詢坐標(biāo)而且也會促進我們整個班集體更加和諧有序的發(fā)展。

心理班會心得 篇3

時光匆匆,歲月如流?；厥准磳⒔Y(jié)束的這個學(xué)期,本班共發(fā)生了驚人的、可喜的變化?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、本學(xué)期班級主要工作:

1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,爭奪上學(xué)期期末考試優(yōu)異成績。

2、抓好學(xué)生的行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,并形成班集體的榮譽感。

3、抓好每天的晨會,課間操,課前安全教育。

4、加強后進生的教育工作,采用轉(zhuǎn)化措施,實行一幫一。

5、對學(xué)生進行安全教育,并開展一些有創(chuàng)性的有創(chuàng)意的活動。

6、開展好每周一次的班隊會。

7、開展好學(xué)生的心理健康教育工作,使學(xué)生正確對待自己成績,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成健康的心理。

8、重視對班的培養(yǎng),使他們成為老師的左膀右臂。

9、繼續(xù)開展值日生值周制。

10、繼續(xù)開展“讀書小能手”“書香學(xué)生”“讀書小能手”等活動,培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣,使班級形成一種積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

二、本期的工作重點:

11、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

12、繼續(xù)加強學(xué)生的行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。

13、繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

14、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

15、繼續(xù)開展“讀好書，寫好字，做文明人”活動，并開展一系列讀書活動;同時加強閱讀指導(dǎo)，開闊學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的知識。

16、繼續(xù)開展“讀經(jīng)典，講故事”的讀書活動。

17、積極做好復(fù)習(xí)動員工作，認真上好復(fù)習(xí)課,迎接期終考試。

三、主要工作:

一)常規(guī)工作

18、保持良好的課堂紀(jì)律

19、積極參加學(xué)校各部門開展的各項活動。

20、學(xué)會傾聽,積極大膽的表達自己的觀點,維護學(xué)校、班級的環(huán)境衛(wèi)生,維護學(xué)校的各項紀(jì)律,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,提高學(xué)生的自我約束力。

21、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣.

22、引導(dǎo)學(xué)生了解和初步掌握怎樣學(xué)習(xí)英語和怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

23、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

24、學(xué)生面對挫折,不灰心泄氣,勇敢的面對。

25、教會學(xué)生懂事

26、關(guān)愛學(xué)生,留守學(xué)生,讓學(xué)生感受到老師的愛心、小朋友的關(guān)心、小伙伴的友愛。

27、教會學(xué)生尊重別人,讓他們從心底里感覺到老師對他們的關(guān)心。

28、繼續(xù)做好家訪工作，讓家長及時了解孩子們的在校表現(xiàn)，以便家長共同管教。

二)安全工作:

在學(xué)校安全教育方面,我們將做到:

29、加強常規(guī)教育

30)、經(jīng)常檢查班級的環(huán)境衛(wèi)生,經(jīng)常保持教室內(nèi)外的清潔。

31)、準(zhǔn)備好學(xué)生的課本,以備課外的用書。

32)、利用班隊會課和晨會課,加強對學(xué)生的安全教育.

33、做好安全、法制教育

34)、經(jīng)常提醒學(xué)生上學(xué)和放學(xué)遵守路隊規(guī)定,不準(zhǔn)在學(xué)校門口逗留,注意交通安全。

35)、不得在路上踢球、跳繩、打游戲等。

36、開展豐富多彩的教育活動

在安全教育課上,要經(jīng)常滲透安全教育,讓學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。結(jié)合上學(xué)期經(jīng)過開展的安全演講比賽，演講比等多種形式,讓學(xué)生了解和掌握更多的安全知識,提高自護自救能力。

37、開展好家校聯(lián)系工作

家庭教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分,學(xué)校在辦好家長學(xué)校的同時,要注重家校聯(lián)系。家長是孩子的第一任老師,家長也是孩子的第一任學(xué)校,家長對于學(xué)校的教育是重要的。

38、做好家訪工作,做好家訪登記.讓每個學(xué)生都能體驗到老師對他們的關(guān)心,讓學(xué)生感受到老師的愛,同時,家長對學(xué)校的信任,使家長能更好的配合學(xué)校教育好孩子,我相信,學(xué)生的教育離不開家長的理解與支持

心理班會心得 篇4

通過一學(xué)期的《管理心理學(xué)》的學(xué)習(xí)，讓我對這門課程有了一定的了解，那我就淺談一下自己的心得體會吧！這門課程涉及到各個方面。我個人認為，無論在學(xué)習(xí)生活，生活工作之中都需要具備幾點管理心理學(xué)的知識。因為，它可以幫助我們在這些方面變得更加得心應(yīng)手，而且，在管理工作的同時，也是種捷徑，更能讓自己的工作達到“時間少，效率高”的效果。

首先什么叫管理心理學(xué)呢？管理心理學(xué)是現(xiàn)代管理理論的重要組成部分，它是一門以心理學(xué)、社會學(xué)、文化人類學(xué)和政治學(xué)等學(xué)科為基礎(chǔ)，以組織中人的心理活動和行為反應(yīng)模式為研究對象的學(xué)科。它是心理學(xué)知識在組織管理工作實踐中應(yīng)用的結(jié)果。是研究組織系統(tǒng)內(nèi)，個體、群體及結(jié)構(gòu)對組織內(nèi)人的行為的影響，以理解、預(yù)測和管理人類行為，提高組織績效的一門科學(xué)。

學(xué)習(xí)管理心理學(xué)，使我了解了有關(guān)心理學(xué)的基本知識，學(xué)會了通過對他人心理的分析而更加了解、接近他人。也對社會上的一些現(xiàn)象有了更深入的了解。最重要的是，認識了我自己，雖然不是很全面但是對自己還是有了小小的了解。關(guān)于“經(jīng)濟人”假設(shè)的基本觀點那點：人類多數(shù)趨于天生懶惰，不愿多做工作；人類多數(shù)缺乏雄心，希望依賴他人，而不喜歡擔(dān)負責(zé)任；人們多數(shù)喜歡以自我為中心而忽視組織目標(biāo)；多數(shù)人安于現(xiàn)狀，習(xí)慣于抵抗變革；人們易受欺騙，常有盲從舉動?？吹竭@些的第一想法就是：這說的不就是我嗎。我覺得自己應(yīng)該靜下來好好想想，反省一下自己，改變自己，使自己變得更加完善。

人是社會性的，作為社會的一個成員，人不能獨立的生存，他總是生活在一定的團隊中，個人在團隊中的行為，同他在獨自一個人時的行為是不同的，有其特殊的規(guī)律。現(xiàn)代社會是信息的社會，信息把許多獨立的個人，團體貫通起來，成為一個整體，信息溝通是交流意見，傳遞感情，協(xié)調(diào)人際關(guān)系所不可缺少的手段，溝通是管理的重要組成部分，作為一個管理者，首要的一個任務(wù)就是有效的溝通。人不能脫離社會而單獨生活，人在社會實踐和團體生活中，不可避免的與他人發(fā)生相互作用、相互影響，形成一定的人際關(guān)系，建立和維持良好的人際關(guān)系，才能使人們團結(jié)一致，協(xié)調(diào)工作，提高勞動生產(chǎn)率。

還有就是關(guān)于激勵的內(nèi)容。激勵是管理心理學(xué)上一個非常重要的功能，是管理心理學(xué)的核心問題，也是管理心理學(xué)研究的熱點問題之一。激勵就是調(diào)動人的積極性的過程。研究管理心理學(xué)，主要目的就是為了掌握個體與群體的心理，激發(fā)每個人的積極性，做到人盡其才。通用前CEO杰克。韋爾奇總結(jié)的GE核心領(lǐng)導(dǎo)要素E4（Energy活力、Energier激勵、Edge敏銳、Execution執(zhí)行）中就有激勵一項。他曾說，管理人員應(yīng)成為團隊的成員和教練員，他們的工作是提供幫助，而不是控制他人，還應(yīng)有能力去激勵他人。激勵和鼓動他人的能力、富有感染力的熱情會使組織的能力發(fā)揮至極致。

激勵主要有目標(biāo)激勵，期望激勵，責(zé)任激勵，危機激勵，獎勵激勵等方式，在這我就不一一展開來說了?？梢院敛豢鋸埖恼f，21世紀(jì)只有兩種管理者，懂得如何去激勵員工的管理者和失敗的管理者?！叭诵浴币约肮芾砝碚摱疾粦?yīng)是一成不變的，而應(yīng)該是隨時代的發(fā)展而發(fā)展的。

當(dāng)然蔣老師還將了許多關(guān)于企業(yè)、管理、心理等方面的知識，我也就不過多敘說了。我覺得哪怕我們認真地掌握了其中的任意一點，這都會使我們受益無窮！

心理班會心得 篇5

通過培訓(xùn)，我認識到心理健康教育是一門提高學(xué)生心理素質(zhì)的基礎(chǔ)教育，學(xué)生自己是心理發(fā)展的主體，教育的影響只有通過學(xué)生主體心理的自我矛盾運動，才能起作用，加強對學(xué)生的心理教育，可以減少甚至杜絕學(xué)生心理問題的發(fā)生，當(dāng)學(xué)生需要關(guān)心、幫助時，教師只有對學(xué)生傾注真情的愛，才能更好地塑造、凈化學(xué)生的心靈，才能讓學(xué)生更好地去掌握科學(xué)文化知識，學(xué)生只有在教師“真愛”的陶冶下，才能更積極地投入到學(xué)習(xí)中，這是開展心理健康教育不可缺的方法與手段。

學(xué)生健康心理發(fā)展目標(biāo)涉及到多個方面：有身體、精神、心理的整體和諧;有自我認同、自我更新與成長;有關(guān)懷、尊重與合群;有創(chuàng)造性人格;有應(yīng)對挑戰(zhàn)與困難的能力等。但很多家長和老師對學(xué)生心理健康的認識不足，往往忽略了學(xué)生的心理健康。因此我們不僅要遵循教育規(guī)律，還要注重學(xué)生的心理健康，盡可能滿足他們正當(dāng)?shù)男睦硇枰?。對不正?dāng)?shù)男睦硇枰?，要耐心說服，講清道理，給予正確引導(dǎo)。教師在心理活動課中，必須以學(xué)生為中心，重視學(xué)生的思想、言行、需要、情感等因素，盡量滿足各類學(xué)生的心理需要，幫助他們樹立正確的價值觀，學(xué)會處理自身面臨的各種困惑。在設(shè)計活動時，要創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境，突出學(xué)生的主體地位;在組織互動時，要提供舞臺讓學(xué)生唱主角，讓學(xué)生有話可說、有話能說、有話敢說，能理直氣壯地傾述自己的心聲、宣泄情緒、發(fā)表觀點;教師以引導(dǎo)著、協(xié)助者的姿態(tài)出現(xiàn)，這正如杜威說的：“教師是一個引導(dǎo)者，他掌著舵，學(xué)生用力把船劃向前方?！?/p>

總之，只有在對中小學(xué)生心理健康教育重要性有著充分認識的基礎(chǔ)上，教師才會有意識地培養(yǎng)其心理健康教育能力。

心理班會心得 篇6

4月22日，10級計算機3班于七教北001召開了心理健康主題班會，與會人員為計算機3班全體同學(xué)及班主任。此次心理健康主題班會以“心理健康，從我做起”為主題，對大學(xué)生心理方面的問題進行了深入的討論。

此次班會采取了心理診所的方式進行，形式新穎，主要針對大學(xué)生的一些常見的心理問題，根據(jù)不同的心理患者所提出的問題，將班上非心理患者的同學(xué)分為4組進行討論并解答，并推出代表對問題進行詳細的解答和分析，幫助心理患者擺脫煩惱，樂觀積極的生活，更好地體味大學(xué)生活的樂趣。

班會上，同學(xué)們表現(xiàn)十分積極，其中在心理患者所提出的問題當(dāng)中比較典型的一個就是由馮博陽同學(xué)講述的“理想與現(xiàn)實之間存在差距，感到前途渺茫，困惑失望，有些失落。請心理醫(yī)生幫幫我，謝謝?！备鹘M討論熱烈，搶答激烈，紛紛發(fā)言，表現(xiàn)得十分積極。最后決定由第二組成員王重洋同學(xué)總結(jié)各方分析，進行全面解答：“天無絕人之路，一切從小開始，做人不要要求太大，不要怕被踩，對自己有信心的，有能力的話，絕對會出人頭地的。自己的路自己走，并不是給人指點的，一切都從零開始，走自己的路，讓別人去說吧?！苯獯鹧院喴赓W，掌聲不斷。

此次班會除了在形式上十分新穎外，在更大的方面是有利于同學(xué)們對心理問題的了解。現(xiàn)在的大學(xué)生有很多都面臨著各種形形色色的心理問題，通過此次班會，同學(xué)們深入了解了各種常見的心理問題，并由班上同學(xué)給出一定的解決方案，不僅在一定程度上體現(xiàn)了同學(xué)間的互相關(guān)心和幫助，展現(xiàn)了班級同學(xué)的朝氣和活力，也讓同學(xué)們重新審視自己，查找自身的不足以待改進，同時，也在一定程度上增強了班級的凝聚力。

當(dāng)然，此次班會也存在不足之處。心理診所的成員由班上同學(xué)擔(dān)當(dāng)，而非心理專業(yè)方面的人士，在解答過程中可能沒有找到最好的解決方法或者出現(xiàn)偏差。另外，所提出的問題還不夠全面，忽視了其他方面的問題。在今后的班會中會盡量全面的探討每一個問題，說透徹，道明白，并給以最好的解答。

此次班會在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。會上全班同學(xué)都積極參與，得到了大家的一致好評。這次班會對心理方面的問題進行了提出并解答，不僅有利于大家了解其中的知識，關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，更是通過采取自己的方式去解決，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。通過本次班會，解決了我班同學(xué)心理健康問題，提高我班學(xué)生的心理健康知識水平，增強心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系，活躍了班級氣氛，增強了班級凝聚力。此次班會取得了圓滿成功。

心理班會心得 篇7

__班根據(jù)系黨總支關(guān)于對學(xué)生心理健康主題班會的具體要求以及相關(guān)指示，針對我們大三學(xué)生的現(xiàn)狀我班于20xx年05月15日至25日對全班學(xué)生的就業(yè)心理健康情況進行了一次全面的調(diào)查。并于20xx年05月27日在思賢樓503教室開展了以“我的青春我做主”——大學(xué)生就業(yè)就業(yè)為主要內(nèi)容的主題班會。此次班會由團支部負責(zé)組織開展，班委會協(xié)助完成.

在這次班會我們采用了播放視頻、圖片并由各學(xué)生代表發(fā)言等多種形式展開，取得了良好反應(yīng)。面對現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)務(wù)虛不務(wù)實、眼高手低、缺乏實際經(jīng)驗等這些應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的主要原因，此次活動意在讓同學(xué)們更好的面對就，消除困惑，走出誤區(qū)，采用正確的態(tài)度，充滿自信的面對將來的就業(yè)問題。

有關(guān)這次主題班會的具體內(nèi)容如下：

一、由團支書權(quán)飛飛主持宣布班會正式開始

宣讀本次班會的主要內(nèi)容、目的、班會流程和班會紀(jì)律。

二、本班心理聯(lián)絡(luò)員何瑞、楊慧分別發(fā)言:

就大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題分別發(fā)表看法。他們的發(fā)言從大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀、存在問題、國家政策以及大學(xué)生就業(yè)應(yīng)該有的正確態(tài)度等幾個方面展開，引導(dǎo)同學(xué)們正確面對大學(xué)生就業(yè)問題。

三、觀看相關(guān)視頻：

在這次班會中我們選中的是新東方教育集團有限公司董事長俞敏洪先生直擊當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)問題的視頻《大學(xué)生就業(yè)》

這個視頻主題主要是大學(xué)生就業(yè)心態(tài)，從中我們深刻的明白了心態(tài)決定了結(jié)果，能夠放低自己的人，通常將來能夠走得更高并且對就業(yè)、職業(yè)和事業(yè)這三個工作中的必要步驟有了一定認識：就業(yè)可以是臨時的，職業(yè)則是一輩子的而事業(yè)是職業(yè)的更高境界。所以我們可以現(xiàn)就也在擇業(yè)，從不斷前進的過程中實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想與人生價值。

四、調(diào)查同學(xué)有關(guān)就業(yè)發(fā)展方向以及就業(yè)準(zhǔn)備情況

未來發(fā)展方向調(diào)查詳情如下圖所示：(略)

從表中可以看出90%以上的同學(xué)對自己以后發(fā)展方向都有很明確的打算與計劃，不到10%的同學(xué)至今發(fā)展方向不明確。針對這種情況我們應(yīng)該引導(dǎo)方向明確的同學(xué)堅定的前進，而那些方向不明確的同學(xué)更需要我們的關(guān)注給他們正確的指導(dǎo)希望他們早日確定方向并為之努力。

并且我們也了解到了在大學(xué)3年里都在積極地為未來就業(yè)做著準(zhǔn)備，除了平時認真學(xué)習(xí)專業(yè)課以外還自學(xué)自考了多個方面的就業(yè)資格證書與能力證書，主要有人力資源助理師、計算機二級、會計資格從業(yè)證、高級辦公自動化、文秘等級證書等等，但是其中存在的問題是：男生擁有的各種資格證書比女生少很多，針對這一情況，我班團支部聯(lián)合各個班委以及心理聯(lián)絡(luò)員鼓勵男生嚴(yán)格要求自己不斷發(fā)展前進。

擁有資格證書的具體情況如下表：(略)

五、由班長總結(jié)這次班會的主要內(nèi)容

希望同學(xué)們能夠用正確的態(tài)度通過正確的方式實現(xiàn)自己的夢想。無論現(xiàn)實有多么現(xiàn)實，堅持最初的夢想。

我們現(xiàn)在需要做的就是做好一切準(zhǔn)備，及時轉(zhuǎn)換自我角色。對于大多數(shù)的學(xué)生來說，大學(xué)階段過的是一種單純而有保障的生活，學(xué)習(xí)、生活、交際都較有規(guī)律，這樣的生活方式與現(xiàn)實社會存在一定的距離。在大學(xué)生活結(jié)束之際，踏上崗位之前，最重要的就是能夠迅速完成自我角色轉(zhuǎn)換，做好就業(yè)心理準(zhǔn)備。在調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果表明，有80%以上的大學(xué)畢業(yè)生不能夠及時完成角色轉(zhuǎn)換。

深入了解自身就業(yè)前如何選擇職業(yè)，要根據(jù)自身的個性特征來決定。全面了解自己的心理特點是選擇職業(yè)的重要前提;興趣是愛好的推動者，愛好是興趣的實行者。人們對職業(yè)的選擇往往以自己的興趣愛好出發(fā)，這就更需要認真分析自己的興趣愛好。對自己充分的了解，是每一個求職者進行職場定位的依據(jù)與前提，而大學(xué)生在面臨巨大的就業(yè)壓力時，往往很少能真正做到全面了解自己，這需要我們冷靜來思考。

對自己充滿足夠自信要做好準(zhǔn)備在就業(yè)遇到各種困難，困難是只阻礙你成功的絆腳石，但他也是是陪伴你走向生命制高點的經(jīng)之路。在面對困難時只要我們能挺過來，那就是你又一次跨越了人生的另一個高峰.大學(xué)生就業(yè)雖然嚴(yán)峻，但我們也不用擔(dān)心，因為社會是不會淘汰有能力的人在面對困難時我們不能失去自信，只有你充滿自信，你才能夠跨越這制高點。

這次班會能夠順利成功的舉性事全班同學(xué)努力的結(jié)果，在以后的工作和學(xué)習(xí)中我們會繼續(xù)努力前進.

心理班會心得 篇8

5月25日心理健康活動日，建工學(xué)院為響應(yīng)國家的號召，同時也是為了提醒大家“珍愛生命，關(guān)愛自己”，關(guān)注自身的心理健康和成長，建工學(xué)院開展如下一系列活動。

1、建工學(xué)院開展“與心靈相約，與健康同行”心理健康教育主題班會活動

為提高我院大學(xué)生心理健康知識水平，增強心理保健意識，為同學(xué)們搭建真誠交流溝通的平臺，在“5?25”全國大學(xué)生心理健康日來臨之際，建筑工程學(xué)院在全院范圍內(nèi)以“與心靈相約，與健康同行”為主題開展了一系列心理健康教育主題班會活動。

5月2日到5月7日期間，我院各個班級陸續(xù)開展了心理健康教育主題班會，這次班會，心理委員采用ppt的形式，呈現(xiàn)了豐富而有趣的內(nèi)容。向同學(xué)們介紹了“5?25”心理健康日的由來，對常見的心理進行了講解，分析了大學(xué)生所面臨的常見心理問題，并給予了一些解決的方法。班會向同學(xué)們提供了一個了解心理健康知識的平臺，幫助他們提高了減緩和釋放心理壓力的能力，從而增強了自身的心理健康意識。通過此次主題班會，同學(xué)們均表示受益匪淺。

本次主題班會教育活動在全院營造了一種關(guān)注心理健康、陽光、理性和包容的班級氛圍，提高了我院學(xué)生的心理健康知識水平，讓心理健康教育工作走進了班級。

2、建工學(xué)院舉辦“心靈導(dǎo)報心語報”手抄報評選活動

5月7日到5月16日期間，我院心理輔導(dǎo)站開展了5?25大學(xué)生心理健康日系列活動之“心靈導(dǎo)報心語報”手抄報評選活動?；顒又黝}為“與心靈相約，與健康同行”，參加對象為全院學(xué)生，對于這次活動，同學(xué)們在各班心理委員的帶領(lǐng)下，積極參與，提交了很多優(yōu)秀的作品，不僅內(nèi)容充實，插畫也相當(dāng)生動有趣。

同學(xué)們運用彩筆，彩鉛等畫圖工具進行創(chuàng)作，有些作品風(fēng)格類似于動漫，有些則側(cè)重于風(fēng)景，再加上豐富的心理知識和心靈文章小故事，使手抄報看起來內(nèi)容豐富多彩，知識與趣味并存。

本次活動吸引了更多的同學(xué)參與到了5.25的心理健康教育活動中，營造了積極向上、健康文明的文化氛圍，豐富了同學(xué)們的校園文化活動，深化了我院的大學(xué)生心理健康教育工作。

心理班會心得 篇9

在接觸心理學(xué)這門學(xué)科之前，它總給我一種太神秘的感覺，總以為它很深奧也很虛幻，但是通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我被它的科學(xué)性，真實性所折服，可以說它是實實在在存在的東西，與此同時我還發(fā)現(xiàn)心理健康同身體健康同樣重要，同時兩者之間是相互聯(lián)系相互影響的。心理學(xué)不僅具有科學(xué)性而且也不乏應(yīng)用性。心理理論固然粗糙，但配以實例，就不但不乏味反而讓人有一種從生活中悟出哲理的感覺，視野也開闊很多。心理學(xué)源于生活同時又指導(dǎo)生活。

對于我們打?qū)W生而言，心理學(xué)可以在學(xué)習(xí)生活中給予很大的幫助，現(xiàn)在許多新聞都報道過大學(xué)生跳樓自殺事件，這些現(xiàn)象的發(fā)生絕對不是偶然。當(dāng)我們?nèi)シ治龅臅r候，我們會發(fā)現(xiàn)，這些學(xué)生有嚴(yán)重的心理問題。然而也有一些學(xué)生在學(xué)校中很優(yōu)秀很出色，我們通過分析可以發(fā)現(xiàn)他們擁有良好的心理素質(zhì)。所以心理素質(zhì)的好與壞可以決定一個人的人生前途。

我認為作為大學(xué)生，心理健康就是對生活和學(xué)習(xí)有樂觀的心態(tài);有正確的自我主觀意識;能很好地把握自己,控制自己的情緒;和同學(xué)們關(guān)系和諧,很好的融于集體;能很好的適應(yīng)環(huán)境…

第一：心理咨詢的目的在于人格塑造

第二：學(xué)會了自我分析

第三：調(diào)整了對“挫折”的認識

第四： 善于運用各種“資源” ，做好心理疏導(dǎo)

還有一些認識：

一、在日常生活里,我們會發(fā)生很多在人際之間,與環(huán)境之間甚至是自我之間的矛盾與沖突,沖突發(fā)生時,我們常常陷入悔恨,自責(zé)或是指責(zé)他人及環(huán)境的痛苦的深淵中不能自拔

二、每一個人在生活中或多或少都帶有情緒,這種情緒都被認為是負性的情緒。

我將不斷的提高心理學(xué)的理論知識,同時也運用到實踐中去,不斷的學(xué)習(xí)成長,爭取做到我好,你好,世界好。搬開別人腳下的絆腳石,就是為自己鋪路。

通過學(xué)習(xí)心理學(xué)，使我認識到在現(xiàn)今物質(zhì)生活條件不斷豐富的時期，在社會的生活節(jié)奏和工作節(jié)奏不斷加劇加快的環(huán)境下，我們更應(yīng)盡力保持自己的心理平衡，以適應(yīng)于社會的環(huán)境與發(fā)展。通過學(xué)習(xí)，使我了解到人的心理活動基本現(xiàn)象，懂得了怎么去調(diào)節(jié)去把控自我，并同時也使我在與人的溝通過程中，更注重于學(xué)會傾聽，學(xué)會觀察和怎么樣去幫助開導(dǎo)他人。我覺得自己學(xué)習(xí)心理學(xué)后做任何事情比別人和比以前耐心了，對周圍的人也更加寬容了，對有些事情的處理方式也更加理智了，很少產(chǎn)生沖動的行為。運用心理學(xué)的理論和方法可以幫助調(diào)節(jié)自己的情緒、心態(tài)，也可以幫助別人。愿意耐心傾聽別人訴說煩惱和痛苦，是對朋友最大的幫助，讓他們可以渲泄出來，是給他們心靈以最大的安慰。

心理班會心得 篇10

12月11日我們給排水102班召開了第一次心理主題班會?？偹苤?，人從呱呱墜地的那一刻起就掉進了人際交往這個五彩繽紛的大圈子里，擁有一顆良好的人際交往的心，我們便能翻騰青春的熱浪，品嘗青春的滋味。因此，我們圍繞著《心靈橋之和諧的人際關(guān)系》這個主題展開了生動又熱烈的活動。自編自導(dǎo)自演的心理情景劇《愛情，我淺嘗輒止》拉開了班會的序幕，也許因為這個心理劇取材于我們的校園生活吧，而且其中不乏有一些詼諧幽默的小片段，使得同學(xué)們都看的很入神，氣氛也顯得頗為熱烈。這個小短劇給我們講述了大學(xué)生的友情與愛情之間的矛盾，讓我們學(xué)習(xí)如何處理好這兩者的關(guān)系，著實讓人有身歷其境之感。接下來的心家也積極參與了，但明顯感覺到氣氛沉悶了許多。

我們還討論了關(guān)于影響心理狀況的因素有哪些以及如何克服這些心理障礙。大家講的都不是很準(zhǔn)確，但都能夠暢所欲言，也覺得很是欣慰的。游戲環(huán)節(jié)無疑是活動中同學(xué)們積極性空前高漲的時候，熱情像浪潮般涌來?！犊蓱z小貓》的游戲旨在融化同學(xué)們之間的隔閡，提高同學(xué)們之間的親切感和親密度。《合力吹氣球》的游戲則是為了提高同學(xué)們之間的配合度，同學(xué)們可以在游戲中培養(yǎng)默契。最后以友情的歌曲做了完美結(jié)束了這次班會，在歌曲結(jié)束后助班給我們做了最后的總結(jié)。

在輕松愉快的班會氛圍中，同學(xué)們接觸到了許多以往所不熟悉的心理健康方面的知識。

這次班會提高了同學(xué)們的心理健康知識水平，增強心理保健意識。使大家懂得了如何進行人技交往，建立和諧的人際關(guān)系。

這次班會同學(xué)們重視程度較高，很少有遲到，只有少數(shù)幾個人沒到。但仍然有幾個方面做的不夠到位，需要加強：一是在各班要強調(diào)班會紀(jì)律問題，要嚴(yán)肅對待每次班會;二是討論環(huán)節(jié)現(xiàn)場氣氛沉悶，我們也意識到了這一點，我們會吸取失敗的經(jīng)驗，爭取下次把班會開得更好!

心理班會心得 篇11

通過本次心理健康主題班會，讓同學(xué)們懂得了人類對健康的界定基于人類對人的屬性及其相互關(guān)系的理解。

以前，健康的標(biāo)準(zhǔn)是身體狀態(tài)是否正常。這一標(biāo)準(zhǔn)的界定基于兩點：健康是一個純粹的生物學(xué)概念;人的生物屬性與其他屬性沒有聯(lián)系。

隨著各種學(xué)科的深入研究，人類對自己的認識越來越全面、越來越深刻：剛來到人間的嬰兒，是一個只有生物屬性的“人”;經(jīng)過人與人，人與文化的相互影響，只有生物屬性的嬰兒逐漸成長為具有社會屬性、心理屬性的人;真正的人應(yīng)該具有生物屬性、心理屬性和社會屬性;人的生物屬性、心理屬性和社會屬性互為條件，互為因果;人的健康，包括了身體健康、心理健康和生活質(zhì)量;人的身體健康、心理健康和生活質(zhì)量，互為條件，互為因果。

健康就像一張三條腿的凳子：

一條腿是身體健康，另一條腿是心理健康，還有一條腿是生活質(zhì)量;

其中的一條腿損壞了，這張凳子的功能會受到影響;

其中的一條腿損壞了，其他的兩條腿也會受到影響。

希望大家明白健康的標(biāo)準(zhǔn)：

身體健康有身體健康的標(biāo)準(zhǔn);

心理健康有心理健康的標(biāo)準(zhǔn);

生活質(zhì)量有生活質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。

我們懂得了心理健康的重要性，就知道怎樣才能使人身心愉快。最后祝大家身心健康，生活快樂!

心理班會心得 篇12

心理，一個既熟悉又陌生的詞語。在未接觸心理學(xué)之前，和很多人一樣，覺得心理學(xué)可以解決一切關(guān)于人的精神問題，學(xué)了心理學(xué)之后可以窺探人的心理，可以解釋一切難以解釋的現(xiàn)象。但是，我我一直認為，心理學(xué)是一門很神秘的、很特別的'學(xué)科，對它充滿了敬畏的心情。

經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)之后，從專業(yè)的角度，對心理學(xué)有了一定的了解。我認識到心理學(xué)是一門很重要的學(xué)科，它是研究心理和行為的科學(xué)；它不僅研究人類，也研究其他的動物，它涵蓋了很多方面的內(nèi)容，如犯罪心理學(xué)、教育心理學(xué)、心理健康教育學(xué)、兒童心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、臨床心理學(xué)等等。而現(xiàn)在，心理學(xué)也正成為大眾生活的必需品。在美國，有一種說法：“沒有學(xué)過心理學(xué)，就不能算受過完整的教育?！毙睦韺W(xué)，首先是一種研究，旨在探索心理和行為的一般規(guī)律及其在生活中的應(yīng)用，它不能為每個人開出現(xiàn)成的“藥方”；心理學(xué)家不是牧師，更不是神仙，它可以幫助人們認識甚至改變自我，卻不能提人們做任何選擇。

心理學(xué)是一門有趣的學(xué)問，更是一門教人心理健康心靈愉悅的學(xué)問，在心理學(xué)的學(xué)習(xí)中收獲到的更是一種心理態(tài)度與心理境界。心理學(xué)，讓我懂得了如何去認清我們自己，知道我們很多心理都是很正常的，

了解了思想、動機、學(xué)習(xí)、認知、記憶、思維、情緒、壓力與適應(yīng)、創(chuàng)造力是什么，怎么利用心理學(xué)的知識來幫助我們學(xué)習(xí)，來理性的解決我們的煩惱和壓力。

進了心理學(xué)的大門，讓我豁然開朗。盡管四個月的心理學(xué)學(xué)習(xí)帶給我們的東西很有限，但是更多的東西需要靠我們自己去領(lǐng)悟，去體會。做人，不但需要被愛，還要去愛人，更要愛自己，懂得愛自己的人才能真正領(lǐng)悟到時間的有情。多一些信心，多一些愛，才會找到一條比旁人更美麗，更寬廣，離成功更近的路。有人說，快樂，對大多數(shù)人來說，已成為遙不可及的夢，其實不然，一個人要快樂是誰也阻止不了的，快樂的因子是每一個人都有的，關(guān)鍵在于你自己想不想快樂，當(dāng)遇到心煩的事時候，樂觀一點，勇敢一點，博學(xué)一點，那快樂就在你身邊。心理學(xué)的價值就是讓世界充滿快樂！也有人因為自己沒什么優(yōu)點和特長或者某些方面的缺陷，而郁郁寡歡，自暴自棄，覺得老天對自己不公。心理學(xué)讓我們更全面地去看待這個世界：這個世界沒有存在什么公平與不公平，也不存在誰強誰弱。我們每個人都是平等的，我們每個人都有選擇如何生活的權(quán)利，或快樂、或悲傷。我們不應(yīng)該抱著自暴自棄、自卑的態(tài)度去生活，我們應(yīng)該正確的評價自我看，接受自我，分析自我，找到問題的關(guān)鍵所在，樂觀地去應(yīng)對生活中出現(xiàn)的不適應(yīng)與不協(xié)調(diào)。

精選心得: 中班心得體會范例

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會使用到資料的習(xí)慣。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“精選心得: 中班心得體會范例”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

其實每個學(xué)生的心底，都有一根感動的弦，如果你能撥動，那便能奏出和諧的音律------

在普教執(zhí)教的老師可能永遠也體會不到在職業(yè)高中做班主任的感受。當(dāng)你面對一個頑劣的學(xué)生時，你也許會心境平和；當(dāng)你面對兩個三個頑劣學(xué)生時，你也許會煩躁不安；當(dāng)你面對一群底子薄、基礎(chǔ)差、思想不穩(wěn)、學(xué)習(xí)興趣不高的學(xué)生時，你會怎么樣呢？

我從普教調(diào)進職教后，擔(dān)任了高一數(shù)控班的班主任，班上學(xué)生64人，女生僅5人。接手該班后，我仔細留意了學(xué)生的狀況，他們中想學(xué)習(xí)要學(xué)習(xí)，聽話懂事的不到15人，絕大多數(shù)都是整天精力充沛，吃飽飯專門找茬的家伙。多年的班主任做下來，我早就沒了年輕時的沖動與豪氣，心態(tài)早就變得很平和很平和，能從容面對花開花落云卷云舒。接手該班后，該宣布的紀(jì)律該學(xué)習(xí)的條例我都一一宣布學(xué)習(xí)，我心里知道這只是例行程序，沒人會聽的。當(dāng)他們調(diào)皮搗蛋時，我會微笑著仔細地指出他們違反了什么紀(jì)律，應(yīng)當(dāng)怎樣改正。一段時間下來，這些搗蛋鬼們都覺得我是一個脾氣好好性格溫柔的女老師，所以他們當(dāng)著我的面會很安靜，但只要離開我的視線，他們什么事都敢做，什么式樣都敢玩，我不斷接到帶班領(lǐng)導(dǎo)的“投訴狀”。

那天，我花了整整一個晚自習(xí)的時間，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，找典型學(xué)生談話，覺得孩兒們感觸挺大的，我自個心里還自我感覺良好了一番，結(jié)果晚自習(xí)后，參與打架的有4個，逃出去上網(wǎng)的有8個，在校園里摟摟抱抱談戀愛的有3對。第二天早晨五點半不到，我就接到年級主任的電話，讓我速到學(xué)校。趕到學(xué)校了解情況后，我心里很不好受，看著在“黃牌警告班”上課的學(xué)生，心里特傷心，他們可都是我昨晚苦口婆心，做了一晚上思想工作的學(xué)生呀!他們可都答應(yīng)我要改變舊貌認真學(xué)習(xí)的呀!等他們上完特訓(xùn)課，我把他們帶回了班級，說實話我很想大發(fā)雷霆，訓(xùn)斥他們一頓，可是看著他們那無動于衷的表情，我真是失望到了極點，想想之前對他們做的一切，覺得自己特失敗，我什么話也沒講，拿起粉筆在黑板上寫了一句話：“我該拿什么拯救你們，我的孩子們？”寫完后，我站到窗口，望著遠方，這時我的眼淚就不由自主的嘩嘩地往下流------班上的學(xué)生一下子全嚇住了，尤其是那幾個惹事的學(xué)生全都自覺地走到我身邊輕聲跟我講：“老師，我們錯了，我們改，我們再也不惹是生非啦!你別哭了!”我好不容易忍住了流淚，什么話也沒講，示意他們回到自己的座位上去，這就是班務(wù)管理。

這次以后，不知道是不是我的眼淚的作用，我們班的班風(fēng)有了180°的大轉(zhuǎn)變，幾乎所有學(xué)生都把精力放到學(xué)習(xí)上去了，調(diào)皮搗蛋惹是生非的現(xiàn)象幾乎不存在了，我還接到許多家長的電話，向我反映說孩子變懂事了，在學(xué)校組織的各項活動，在各級技能大賽上，我班學(xué)生是捷報頻傳。

我想在班務(wù)工作中，班主任的“示弱”有時也不失為一種可以采納的手段吧!我們開放教育20xx年行政管理?？频膶W(xué)生參加了由xx電大與北環(huán)路辦事處共同主辦的社會公益活動，活動的主題是“同臺宣傳法制、共建和諧社會”。在活動中，學(xué)校和辦事處的領(lǐng)導(dǎo)都發(fā)表了重要講話，提出本次活動的主要內(nèi)容和意義。

然后又陸續(xù)由電大學(xué)生等參與活動的人員表演了舞蹈、小品等節(jié)目，并且用小品等形式對大家進行法律方面知識的教育，教大家學(xué)會用法律的武器來保護自己?；顒蝇F(xiàn)場的周圍放置了許多宣傳海報，有關(guān)于毒品對人身傷害的，還有一些騙術(shù)等案例，讓人們認識毒品，了解毒品的危害，提高自我防護意識，并勇于與違法行為做斗爭，在活動過程中，我們還不斷向周圍的群眾發(fā)放宣傳材料，大力進行法制宣傳，讓更多的人了解法制、法規(guī)，共建和諧社會。

此次活動使我學(xué)到了更多的法律知識，今后我會多參加此類有意義的公益活動。