滋味初中作文

滋味初中作文實(shí)用七篇。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們都會(huì)接觸到寫作文。寫作題材不限，可以關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，可以仰望星空想象未來(lái)。好的作文，不僅在考試上可以獲得高分，也能提升自我價(jià)值。那么寫好一篇作文的關(guān)鍵是什么呢？或許你正在查找類似"滋味初中作文實(shí)用七篇"這樣的內(nèi)容，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

滋味初中作文(篇1)

從小到大，我嘗到了許多味道，但令我最難忘的是那快樂的滋味。

記得那一次，我到上海極地海洋公園去，那天天氣很好，愉悅的心情不可言妙。

一路嬉鬧著，我這才發(fā)現(xiàn)我們真正的進(jìn)入了魚的海洋，大大小小成千上萬(wàn)的魚，如潮涌般映入眼簾，一種奇異的感覺恍若我就是其中最平凡卻最快樂的一員。我醉了，于是一天的甜蜜如夢(mèng)般的開始了。

無(wú)數(shù)小魚，若蝴蝶一樣斑斕。突然我發(fā)現(xiàn)了一條獨(dú)自在角落的小魚，仿佛與世天爭(zhēng)，悠然自得，穿著一套美麗的晚禮服，一色的黑，卻在脊背上有著一抹耀眼的紅色，為它的晚禮服更增添了趣味，使它變得更加的迷人。在魚群中，奪走了所有人的目光。“好美?。　蔽矣芍缘馁潎@。忽見它一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，悠悠得擺了擺尾巴遠(yuǎn)去。不久，在魚群中漸遠(yuǎn)。不知為什么，我心中已是說(shuō)不出的滿足。

突然一聲尖叫，嚇了我一跳。妹妹已撲到了媽媽的懷里，在輕輕的抽泣。正當(dāng)我迷惑時(shí)，一條大鯊魚正怒視著我，“啊！”我也嚇得尖叫了一聲。以前只有在電視里看到過(guò)的大鯊魚，現(xiàn)在就在我的眼前，我能不驚奇嗎？驚喜過(guò)后是無(wú)限的快樂，因?yàn)檫@龐然大物終于讓我親眼所見了。它那大而尖的嘴巴在我的眼前晃動(dòng)著，好像要把我給吃了，乃怪妹妹會(huì)嚇到。

時(shí)間過(guò)得很快，一下午就這樣在驚奇與快樂中度過(guò)了。一轉(zhuǎn)眼，我們就要回家了。帶著不舍和無(wú)奈，我們轉(zhuǎn)身離去。

在車上，我迷糊的睡去，耳邊回蕩著嬉笑聲，還有那各種各樣，形形色色的海洋動(dòng)物。我嘗到了快樂的味道，真正的快樂。

滋味初中作文(篇2)

鈴——放學(xué)的鈴聲響起，半天的學(xué)習(xí)生活終于結(jié)束了！我背著書包，慢吞吞地從培訓(xùn)班里走出來(lái)，準(zhǔn)備回家。我一邊伸了個(gè)懶腰，早已餓得眼冒金星，便打算去買東西吃。這時(shí)，忽然傳來(lái)一陣陣叫賣聲：賣冰糖葫蘆嘍！酸酸甜甜的冰糖葫蘆！一塊五一串！……我聞聲快步走去，只見一個(gè)四十上下的中年人拄著一根頂端插著塑料瓶，上面綴滿冰糖葫蘆的木棍。

我立刻兩眼發(fā)光，跑到小販身邊，欣喜地問道：真的是一塊五一串嗎？那給我來(lái)個(gè)山楂的。好嘞！小姑娘，你可真是識(shí)貨，像我做的山楂串可是頂好吃的。嗯，作為你是我今天的第一位顧客，你再加五毛，我給你兩串！啊，那太好了！我正餓得慌呢！我欣喜若狂，心想：這下可撿了便宜了。哈哈，瞧我的運(yùn)氣多好！我接過(guò)小販遞給我的糖葫蘆，說(shuō)了聲謝謝。一轉(zhuǎn)身，我立刻迫不及待地拆開包裝，大口大口地咬了起來(lái)。

完全沒有注意到那一顆顆黏在山楂上的小黑點(diǎn)（事后，我才知道那小黑點(diǎn)原來(lái)是霉菌。因?yàn)榉植己芟∈?，還以為是山楂上本來(lái)就有的東西）。回到家，我早已把兩串糖葫蘆給啃得精光，正在胃里消化呢！過(guò)了一會(huì)兒，就那么一小會(huì)兒，我的肚子便痛如刀絞，匆匆忙忙地跑向衛(wèi)生間。媽媽見我快虛脫的模樣，問道：咦，你怎么會(huì)拉肚子的？是不是吃了不該吃的東西?。]……有啊……只不過(guò)在培訓(xùn)班那邊……買了糖葫蘆……啊。

滋味初中作文(篇3)

幸福的滋味，就像彈珠汽水里稍縱即逝的泡泡，不把握、不珍惜，就只能讓它像云煙般消失殆盡了。

幸福，究竟什么是幸福呢？是享有千萬(wàn)財(cái)富，是擁 有至高的官位，還是，有一個(gè)安穩(wěn)的家和所愛的人呢？我想，這是一個(gè)無(wú)答之問，有人認(rèn)為，只要有金銀財(cái)寶，什么都可以不要，有人則認(rèn)為，只要權(quán)力在握，沒有 家人也無(wú)所謂，也有人這樣覺得，什么都可以不要，但就是要一句真誠(chéng)的“我愛你”，世界說(shuō)大不大，說(shuō)小卻又無(wú)邊際，但在這小小宇宙里，這三種人都確實(shí)存在著，也或許，他們正在一箭之地不到的距離呢！

什么是幸福呢？我的想法是這樣的，我什么都可以不要，財(cái)富可以不要，官位也可以不要，但我不能沒 有家人的陪伴與支持，我害怕黑暗、害怕孤單、害怕寂寞，就算擁有千萬(wàn)、擁有至高無(wú)上的官位，都不見得能擁有一句情真意摯的「我愛你」、一句真心真意的“加 油”，錢不是萬(wàn)能的，圣旨喚不了真心，而家人，卻總是能在我身邊鼓勵(lì)我、安慰我，他們?yōu)槲移矶\、為我祝福，只要有他們?cè)?，我又何嘗不幸福呢？

時(shí)時(shí)刻刻都是幸福的開始，也都能是幸福的終點(diǎn)站，全都因人而異。笑著過(guò)一天是一天，哭著過(guò)一天也是一天，既然都是二十四小時(shí)，那為何不笑著完成這趟旅行呢？

我相信，只要懂得欣賞與樂享，幸福之神一定片刻不離的，蒲公英種子灑落的地點(diǎn)由風(fēng)決定，我的幸福由我掌控！

滋味初中作文(篇4)

第1篇：開學(xué)的滋味優(yōu)秀作文

猜你正在找開學(xué)的滋味優(yōu)秀作文的怎么寫？那么就給你這篇范文參考。

今天是我開學(xué)的第一天，早上天剛剛放亮的時(shí)候，爸爸就叫我起床。爸爸說(shuō)今天是開學(xué)第一天，要早到學(xué)校，新年開學(xué)要有一個(gè)好的開始。

雖然假期里我習(xí)慣了睡懶覺，但我還是聽話的快起床，自己快速的洗臉、刷牙、吃飯。吃完早飯后爸爸媽媽早早的把我送到學(xué)校，在學(xué)校門口我見到了好久不見的許老師，我主動(dòng)過(guò)去向老師問好。然后我自己到了我們教室門口，在門口我看見很多同學(xué)在等老師開門。我們?cè)陂T口等了一會(huì)王老師來(lái)到把教室門打開，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的擠進(jìn)教室，各人坐到自己座位上。

我們正在座位上收拾書包的時(shí)候，王老師到教室叫同學(xué)們?nèi)ド龂?guó)旗。新年開學(xué)后第一次升國(guó)旗，同學(xué)們都很高興、很興奮，人人都很自覺排好隊(duì)，站隊(duì)到操場(chǎng)上升國(guó)旗。升完國(guó)旗我們回到教室，王老師給我們上了開學(xué)第一課安全知識(shí)教育課。在安全課上我們觀看了電視直播，學(xué)習(xí)了一些安全知識(shí)，知道一些危險(xiǎn)的事情不要做。上完安全課后我們又先后上了好幾節(jié)其它課就放學(xué)了。

今天是我開學(xué)第一天，我不但見到了好久不見的老師和同學(xué)，而且在新年開學(xué)第一天我學(xué)到了好多新知識(shí)。雖然這一天我感覺有點(diǎn)累，而且不如假期里自由，但今天是我高興的一天，收獲的一天。

給你一篇開學(xué)的滋味優(yōu)秀作文的寫作范例，你可以參考它的格式與寫法，進(jìn)行適當(dāng)修改。

這是一個(gè)特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。

一切還是和原來(lái)一樣，熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁，翻開嶄新的書本，又是一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)期。

開學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)奮斗了?？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪?？粗吧臅?，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

開學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊你也可以投稿，當(dāng)你肩上背起那沉重的書包，當(dāng)步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過(guò)眼煙云，消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間，你也許會(huì)常聽到表?yè)P(yáng)，可更多的還是批評(píng)。人都是愛慕虛榮的，誰(shuí)不想得到大家的認(rèn)同？可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難受的就是每天要餓著肚子上課。盡管這樣，還是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，搞不好還得挨老師和家長(zhǎng)的一頓臭訓(xùn)。什么倒霉的事都出來(lái)了。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)……開學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是我們“世界末日”的開始！

給大家?guī)?lái)開學(xué)的滋味優(yōu)秀作文范文，供大家參考!

今天是開學(xué)的第一天。啊！空氣是那么的.。清新，天空是那么的明朗，相隔了一個(gè)多月的好伙伴又見面了！

七點(diǎn)半，我來(lái)到那個(gè)熟悉的教室。哇！好多同學(xué)??！我高興極了。教室還是老樣子，同學(xué)們也沒變，有的男生正在打鬧，而女生則不同，她們有的正在談?wù)撝粋€(gè)寒假來(lái)的收獲和見聞，有的在看書。就這樣，持續(xù)了半個(gè)多小時(shí)。桂老師和程老師陸續(xù)進(jìn)來(lái)了。同學(xué)們立刻回到座位上坐好了，教室里一片寂靜。程老師說(shuō)話了，他說(shuō)的事是：有的同學(xué)寒假作業(yè)沒認(rèn)真完成好。說(shuō)完，第一個(gè)被點(diǎn)名的是馮建，老師說(shuō)他練習(xí)有很多沒完成，字還寫得很丑。老師還點(diǎn)名了許多人。接著，叫胡芬把數(shù)學(xué)寒假作業(yè)給搬了來(lái)，發(fā)給每位同學(xué)，說(shuō)：“沒作完得趕快補(bǔ)好?！?/p>

接下來(lái)是發(fā)書。老師說(shuō)一個(gè)一個(gè)的上講臺(tái)拿，一樣拿一本。當(dāng)王琴玉拿的時(shí)候，她說(shuō)數(shù)學(xué)《一課一練》少了一本，然后胡琳說(shuō)有五份書，我聽了，數(shù)了數(shù)，呀！我怎么有六份書，一看，原來(lái)是多拿了一本，我立即把它交了上去。

下午，我們的任務(wù)是打掃教室，也就是大掃除。每個(gè)學(xué)期放完假后，都會(huì)大掃除，所以這對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是家常便飯了。同學(xué)們有的擦玻璃，有的掃地……干地?zé)峄鸪?，每個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真的打掃著，為的是迎接新學(xué)期的開始。

??！開學(xué)的第一天，過(guò)得好充實(shí)，好開心哦！

范文網(wǎng)的開學(xué)的滋味優(yōu)秀作文范文很有深度，希望可以助您一臂之力。

柿子的味道

今年的柿子又上市了，那一個(gè)個(gè)小紅燈籠似的柿子總能讓我想起我的家鄉(xiāng)。那是怎樣一段歡快的日子?。。ā霸鯓印币辉~，落筆突然，引人閱讀。）

以前，爸爸的祖輩們都是住在這“羅屋村”的。這里是連接另兩個(gè)鎮(zhèn)的交通樞紐，所以屋前人來(lái)車往。記憶里，那是多美的一幢房子??！一片疊一片的瓦，稍顯發(fā)黃的墻壁，厚實(shí)的頂梁柱，這些無(wú)不讓我感到一種純樸美。（勾勒記憶中的故鄉(xiāng)，選景非常有代表性。）

我天生就嘴饞，那時(shí)也沒有香蕉、龍眼這些水果，奶奶便告訴我，門前那一棵柿子樹上會(huì)結(jié)很甜很甜的柿子。于是，天真的我便成天坐在門檻上望著柿子樹，幻想著哪一天樹上結(jié)出一大堆甜甜的柿子。（童趣一：幻想柿子。）

房子前面有一片空地，再往前走便有一座獨(dú)木橋，那木頭可真粗；而至于當(dāng)時(shí)怎么會(huì)有膽量走過(guò)去，現(xiàn)在可都忘了。橋的對(duì)岸時(shí)常有拉車的農(nóng)夫經(jīng)過(guò)，他們累了也會(huì)到我們家來(lái)喝點(diǎn)水，一來(lái)二往，他們中的人就知道門檻上有個(gè)等柿子熟的小屁孩兒。他們中有人便問：“小娃子，你要那么多柿子做什么啊？”我抬起頭，眨一眨眼睛，大聲說(shuō)：“我要拿給他們吃，還要拿去賣，我得了錢要建一座漂亮的房子在這！”（童趣二：對(duì)柿子的期待。）

終于柿子熟了，也不知等了多久了。我跑著叫奶奶和叔叔來(lái)摘柿子，望著那橘紅色的柿子，我狠狠地咬了一口，汁水從嘴角滑落、滴下。那味道似乎的確是十分的甜。（童趣三：吃柿子，感受柿子的滋味。）

然而，不幸的是，兩個(gè)鎮(zhèn)子另修了一條公路，這原來(lái)繁華的道路沉靜了下來(lái)，幾乎沒有人再走這條路了。而爸爸也把我和奶奶接到了城里。我問爸爸：“這棵柿子樹怎么辦呢？柿子熟了沒有摘會(huì)壞的?！卑职殖聊艘粫?huì)兒，說(shuō)：“這，等柿子熟了你回來(lái)摘怎么樣？”可是他的話落空了，我們離羅屋村越來(lái)越遠(yuǎn)了，跨過(guò)了省區(qū)，我再?zèng)]回去過(guò)。（文似看山不喜平！行文有轉(zhuǎn)折：離開柿子，初見對(duì)故鄉(xiāng)的情感。）

多少個(gè)不眠的夜晚，望著窗外路邊慘淡的燈光，這里沒有柿子樹，也沒有一個(gè)小孩在樹下盼著.....一次去旅游，去了一個(gè)沒被人開發(fā)的地方，這里有潺潺流動(dòng)的小溪，有郁郁蔥蔥的樹林，還有，還有一片柿子樹在這兒，我跟爸爸說(shuō)：“爸，我們回羅屋村看一看吧！”爸爸竟很快回答道：“清明，清明節(jié)我們一定回！”（再見對(duì)柿子對(duì)故鄉(xiāng)的情感。）

……

再次回到這兒，獨(dú)木橋也變成了水泥橋，是木頭朽了呢，還是折了？我不知道。那原本結(jié)實(shí)的頂梁柱斷了，天花塌下來(lái)了。我看見爸爸眼神黯淡，我又忽地想起小時(shí)候說(shuō)的話，我踱出了房子。這棵柿子樹沒倒，但葉子已枯黃、掉落，它已經(jīng)死了吧？（照應(yīng)前文，重回故鄉(xiāng)再遇柿子，心生物是人非之感。）

柿子是什么滋味？商店里買來(lái)的柿子是那么的甜，竟沒能絲毫打動(dòng)我！我無(wú)數(shù)次地問自己：什么時(shí)候能再嘗到那故鄉(xiāng)的柿子的味道？

點(diǎn)評(píng)：

這是篇非常成熟的自述性散文，寫得非常有情趣，感情真摯，真正借“柿子”這一物并以之為線索組接文章，寫出了自己真實(shí)的感受——對(duì)故鄉(xiāng)濃濃的思念和特殊的情感。作者的情感非常細(xì)膩，線索的設(shè)置與組織材料的技巧掌握非常好?？紙?chǎng)評(píng)分：56分。

為媽媽洗頭的滋味

春日里，陽(yáng)光和煦。窄窄的街道與低低的屋頂上鋪上了一層朦朧的金紗。 媽媽在廚房里揮動(dòng)著鏟子為我制作一道精美的菜肴，而我則在院子里的小木凳上悠閑地看著書，好不愜意！伴隨著飄逸而來(lái)的陣陣菜香味，我有些坐立難安了。

在忍受了幾分鐘的折磨之后，我終于離弦之箭般沖到了廚房。就在我準(zhǔn)備嘗一口媽媽端來(lái)的菜時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的手上油油的——這大概是做菜的緣故吧。我的目光不由得慢慢上移：媽媽的臉上也飄動(dòng)著油煙，頭發(fā)也油膩膩地結(jié)在了一塊兒。我突然從心里冒出了個(gè)想法：幫媽媽洗洗頭吧！

于是，我放下手中的筷子，徑直走進(jìn)院子。我將小木凳移到小花盆旁，向臉盆中倒進(jìn)冷水和熱水，調(diào)到最讓人舒服的溫度后，便把在一旁不解的媽媽拉過(guò)來(lái)坐下。我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我為您洗洗頭吧！”媽媽在一瞬間的驚詫之后，報(bào)之以一臉的微笑 我今年十六歲了，長(zhǎng)這么大還沒為別人洗過(guò)頭，這可是我的初次體驗(yàn)。我將毛巾緩緩浸濕后，解開媽媽的頭繩，有些油膩又夾雜著些白絲的頭發(fā)竟讓我從心底涌出一陣隱隱的疼痛，鼻子也禁不住發(fā)酸。我將媽媽的頭輕輕地按低一點(diǎn)，用溫暖濕潤(rùn)的毛巾浸濕媽媽的長(zhǎng)發(fā)，然后擠了些洗發(fā)精，用手輕揉了一會(huì)兒，輕輕涂抹在媽媽的頭發(fā)上。我用短短的指甲和柔柔的小手輕輕地為媽媽搓揉著，一會(huì)兒媽媽的頭上就戴上了一頂純白色的帽子，我用嘴輕輕一吹，只見空中竟浮起一個(gè)個(gè)泡泡，在陽(yáng)光的照耀下，五光十色，恰似一個(gè)個(gè)彩虹寶寶………我用清水沖洗著媽媽的頭發(fā)，隨著媽媽的頭發(fā)漸漸柔順，我的心情莫名地清朗起來(lái)。我用干毛巾搓干媽媽的頭發(fā)，為她輕輕地梳著披肩的長(zhǎng)發(fā)。陽(yáng)光照在我和媽媽的身上，暖洋洋的。

媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，伸手撫摸著我的頭：“孩子，你長(zhǎng)大了！”隨后，媽媽極享受地仰起她美麗的面龐，兩顆晶瑩的珍珠脫線似地滴落在我的臉上。

藍(lán)天上，云朵在飄；庭院里，花朵在笑。嗅著媽媽發(fā)際間散發(fā)出的縷縷清香，我的心田漫過(guò)陣陣幸福的滋味。

春日里，陽(yáng)光柔柔的，我的心里甜甜的……

棉花糖的滋味

棉花糖，像棉花一樣軟綿綿的，它入口即溶，但它甜甜的滋味刺激著味覺，讓人難以忘懷。

放學(xué)后，那個(gè)賣棉花糖的阿姨如往日一樣守在學(xué)校門口，一看到同學(xué)們都圍著她要買棉花糖就知道她是一個(gè)和藹友善的人。我每次都很想走過(guò)去買一個(gè)棉花糖，但是我家那時(shí)候比較窮，所以我都舍不得掏零用錢買，只能站在保安亭門口看著同學(xué)們嘗了棉花糖后幸福的樣子。

十月的秋風(fēng)迎面撲來(lái)，我佇立在秋風(fēng)中，沐浴在夕陽(yáng)光下，看著賣棉花糖的阿姨。 啊，那個(gè)阿姨向我這邊走來(lái)了，她要干嘛。咦，她手上拿著一個(gè)很大的棉花糖。

“妹妹，阿姨請(qǐng)你吃棉花糖好不好？”她彎下腰，撫摩著我的頭說(shuō)。

“可……可是我沒錢。”

“是阿姨請(qǐng)你吃，不用錢的，拿去吧！”她微笑著說(shuō)。 于是，我把插在口袋里的雙手緩緩地伸出來(lái)接過(guò)阿姨手上的棉花糖。在我觸碰到阿姨的手的瞬間，我感覺到她雙手的冰冷，只不過(guò)她對(duì)我的溫暖的微笑使我認(rèn)為這只是一種錯(cuò)覺。

阿姨回去了，還不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我揮手，而她的燦爛中帶有一絲勉強(qiáng)的笑容仍然掛在稍微蒼白的臉上。

我低頭看著手中的棉花糖，禁不住地嘗了一口，舌頭與棉花糖剎那的接觸后融化了，但那甜甜的滋味，如同蜂蜜一般的味道還留在我的味覺當(dāng)中。

我抬起頭望向那個(gè)送我棉花糖的阿姨，心里流淌著一股溫?zé)岬呐瘹猓腋杏X到她的善意，她的慈祥，她的真誠(chéng)，我似乎甚至感覺到她對(duì)一個(gè)陌生人的關(guān)懷。

第二天，我本來(lái)狠下心來(lái)掏錢去買棉花糖，可是我失望而回。不知怎的，阿姨她今天沒來(lái)。我覺得等待。

兩天，三天……阿姨好一段時(shí)間沒來(lái)了。

后來(lái)，有傳言說(shuō)她在不久前逝世了。當(dāng)我聽到這個(gè)消息，我沒有辦法說(shuō)服自己去相信，老天爺不可能就這樣把一個(gè)如此善良有同情心的人抹殺。

現(xiàn)在，每當(dāng)我看到有人賣棉花糖，我都會(huì)毫不猶豫地買一個(gè)，品著那甜甜的滋味，總會(huì)想起阿姨帶給我甜美的回憶，那滋味時(shí)刻提醒著我也要像阿姨那樣，盡我的能力去幫助有需要的人。

失敗的滋味

在人生的汪洋中，我驕傲地劃著一只小船孤獨(dú)前行。突然，一個(gè)大浪向我襲來(lái)……

2008年10月3日

星期五

天氣晴

“明天就是我進(jìn)入高中的第一次月考了，我一定要拿個(gè)好成績(jī)，讓他們知道我的厲害。”我坐在返校的車上獨(dú)自思忖道。我并不擔(dān)心這次考試，因?yàn)槲乙呀?jīng)按我的計(jì)劃復(fù)習(xí)完了課本。長(zhǎng)輩們總是說(shuō)高一很難。但我覺得這一個(gè)月來(lái)，并沒有什么難的東西，只不過(guò)是一些背的東西而已，為什么他們說(shuō)很難呢？可能是我的IQ比較高吧！人聰明，沒辦法。我明天一定能取得好成績(jī)的?，F(xiàn)在不用復(fù)習(xí)，先把打球吧！乒乒乓乓……

2008年10月8日

星期三

天氣陰雨

月考成績(jī)今天終于發(fā)下來(lái)了。但我看著成績(jī)表，卻呆呆地佇立在那里，半晌也說(shuō)不出話來(lái)?！叭嗍嗣褪俏疫@一個(gè)月來(lái)的學(xué)習(xí)成果嗎？”我問自己。也就是在那一剎那，我流下了高中生涯的第一滴眼淚。我無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)，我的總分竟與第一名相差四十多分，然而我還不料也不信人生的中的考試第一次掉出前三名，而且差距是那么地大。我邁著沉重的步伐緩緩地離開公示牌，但那分?jǐn)?shù)與名次卻像放電影般在腦海中閃過(guò)，我快崩潰了。

晚上躺在床上，我也在不斷地反思自己：“為什么會(huì)考得這么不如意呢？”反思的結(jié)果是：我沒有清楚地認(rèn)識(shí)到我自認(rèn)為很認(rèn)真時(shí)別人更認(rèn)真，我不努力時(shí)別人還是努力。我的腦海里又浮現(xiàn)出父母在烈日下勞作的那掛滿額頭晶瑩的汗珠和他們那凹陷下去但又飽含期待的眼光。在它們折射的光輝下，我顯得那么渺小，那么卑鄙。我暗暗下定決心，就算不為我自己也要為報(bào)答他們而奮發(fā)學(xué)習(xí)。我相信，憑我的努力一定能取得好成績(jī)。

2008年11月6日

星期四

天氣小雨

今天我終于迎來(lái)了高一的期中考試。我知道這是我一雪前恥的大好機(jī)會(huì)。有了第一次月考失敗的滋味后，我便再也不敢草率地對(duì)待學(xué)習(xí)，而是做了大量的準(zhǔn)備工作。我并不緊張，因?yàn)槲覉?jiān)信我這一個(gè)多月來(lái)的努力不會(huì)隨時(shí)光流逝。我信步跨入考場(chǎng)，我在靜靜等待開考的那一刻。語(yǔ)文試卷發(fā)了下來(lái)，我依舊心如止水。我一想起以前的種種誓言，頓時(shí)感覺熱血沸騰，在試卷上奮筆疾書……

即使我的那條小船被打翻了，我十分茫然十分痛苦，但我并沒失望，并沒有放棄。我掙扎了爬了起來(lái)。我會(huì)用更平和的心態(tài)和更昂揚(yáng)的斗志來(lái)迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)，勝利就在前方！

青春的滋味

可樂的滋味

“喏，喝瓶可樂吧！”望著同位手中的可樂，我點(diǎn)點(diǎn)頭接過(guò)來(lái)，打開瓶子喝了一口，那泡沫點(diǎn)點(diǎn)在舌間破裂，可樂那充滿活力的深紅便點(diǎn)點(diǎn)在心頭微蕩，聽著氣泡與金屬瓶壁碰撞發(fā)出的響聲，眼前便立刻看到可樂幻化成的火紅色音符，旋轉(zhuǎn)，跳躍，我深深陶醉其中，似乎又回想起剛才體育課上我跳遠(yuǎn)的好成績(jī)，望著眼前綻給我紅艷艷的笑容的可樂，我也傻傻的笑了，——可樂的滋味，快樂的滋味，青春的滋味，無(wú)窮回味。

熱湯的滋味

“喝一口吧，這是我上刀山，下火海，歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)經(jīng)歷九九八十一難才打來(lái)的午餐開胃湯——西紅柿蛋湯！”我被好友逗樂了，望著眼前微微泛著油花，濃濃的熱湯，真覺得這碗湯就如同好友的一片誠(chéng)意，在我最需要時(shí)，給我溫暖與動(dòng)力。我捧起碗，泯了一口，我又聞到咸咸澀澀的淚兒味，我沒有停下，反而喝了幾大口地湯。我似乎感覺到柔軟的湯扶過(guò)我干涸的心，我放下湯，撣去淚，笑著對(duì)好友說(shuō)：“本美女沒事了，痊愈了，呵呵！”“你，還美女？說(shuō)謊話鼻子長(zhǎng)噢！”也許剛才化學(xué)考試的分?jǐn)?shù)在這份真摯友誼的面前已成為被化解的挫折了，那個(gè)小挫折會(huì)被熱湯和友誼撫平，我含著淚笑了——熱湯的滋味，感動(dòng)的滋味，青春滋味 無(wú)窮回味。

牛奶的滋味

“快，趁熱喝，牛奶很有營(yíng)養(yǎng)！”母親半哀求，半命令的對(duì)我說(shuō)，我望了一眼泛著慘白的光的牛奶，真的提不起胃口，“乖，喝了它。”我似乎看到了幼兒園的阿姨在喂小朋友吃飯的場(chǎng)景，我想起小時(shí)候母親看著我吃飯時(shí)，眼神中流露的幸福感與滿足感，而現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，他卻不明原因的變了，比如眼中漸漸泛起了一層淡淡的熟褐色霧靄，于是，我喝掉那碗牛奶，很不淑女的打了個(gè)嗝，母親用食指扣一下我的腦門，說(shuō)：“調(diào)皮！”拿著空碗一臉幸福的離開我的房間。我兀自的笑了，——牛奶的滋味，讓親人溫暖的滋味，青春的滋味，無(wú)窮回味。

青春的滋味，是美好的滋味，它們會(huì)從這個(gè)味蕾跳到另一個(gè)，劃出美麗的弧線，或苦或甜，無(wú)窮回味。

點(diǎn)評(píng)：

文章語(yǔ)言活潑，行文流利。全文分為三個(gè)小標(biāo)題段，從對(duì)生活的感受、友誼的撫慰作用、母愛的溫暖幸福三個(gè)角度將年輕人感受到的生活的滋味描述得淋漓盡致。其中第一部分對(duì)可樂的感受，作者用了深紅、火紅等顏色描寫、用了氣泡與金屬瓶壁碰撞的聲音、火紅色的音符等方式將難以描寫的味覺以聲音和顏色的通感手段很好的表現(xiàn)出來(lái)，讓人讀后感到語(yǔ)言很有張力。二三部分的語(yǔ)言略顯平淡，如果能延續(xù)第一部分的語(yǔ)言風(fēng)格會(huì)更好。

滋味初中作文(篇5)

十歲那年，我過(guò)生日，爸爸給我買了一輛自行車。它是黑色的.，給人一種威武的感覺，一坐上去，就像騎兵騎上了千里馬一般。我因此下定決心，一定要學(xué)會(huì)騎車。

暑假，我和爸爸去三合中學(xué)的足球場(chǎng)上學(xué)騎車。

一開始，我坐上去，爸爸在后面扶。我一騎，還行，沒摔倒?？墒?，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸無(wú)情地松開了手，車子還沒騎出一米遠(yuǎn)，我就被狠狠地摔了一跤，真倒霉。我有些灰心了。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你不要怕，失敗是成功之母，只要你努力，就可以學(xué)會(huì)，要相信自己?！蔽衣犃税职值脑?，再次練習(xí)起來(lái)。

摔倒了爬起來(lái)，摔傷了忍著痛。可是，不管我的勁頭有多大，絕心有多高，就是學(xué)不會(huì)騎車。我覺得自行車與我無(wú)緣。

我生氣極了，站起來(lái)，沖著自行車狠狠地踢上了一腳，說(shuō)：“我再也不學(xué)了，氣我了！”說(shuō)完，我便頭也不回地向爸爸走去。

我本以為爸爸會(huì)安慰我，可是我完全想錯(cuò)了：爸爸一句話也沒說(shuō)，嚴(yán)肅地對(duì)我訓(xùn)道：“受到一點(diǎn)挫折就放棄，終將一事無(wú)成，你長(zhǎng)大后，像現(xiàn)在這樣，受到點(diǎn)委屈就什么也不干了，你永遠(yuǎn)也不可能成功！這點(diǎn)傷算什么！這點(diǎn)痛算什么！這點(diǎn)傷痛都算不上什么！你是不是男子漢！是，就要勇敢面對(duì)！而不是在這兒撒氣！爸爸說(shuō)完，頭也不回地走了。我被爸爸訓(xùn)了一頓，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。終于，我再也忍不住哭了起來(lái)。

大約哭了二十分鐘，我擦干眼淚，回想著爸爸的話，覺得自己確實(shí)做錯(cuò)了。我重新扶起車，又練習(xí)起來(lái)。

一次又一次的失敗，一次又一次的。終于，我學(xué)會(huì)騎自行車了。我高興地騎車回到了家。媽媽看我身上青一塊，紫一塊的，心中十分心疼。我輕松地對(duì)媽媽說(shuō)：“這沒什么，摔出來(lái)的是經(jīng)驗(yàn)。”

雖然身體被摔得青一塊、紫一塊的，但我還是很高興。因?yàn)槲颐靼琢艘粋€(gè)道理：“遇到困難要勇敢面對(duì)，這才能成功。”我第一次嘗到了成功的滋味。其實(shí)想要成功也并不是那么困難，只要你勇敢面對(duì)成功就離你不遠(yuǎn)了﹗

滋味初中作文(篇6)

今年寒假，我和妹妹去了北京。我的爸爸和媽媽在北京工作，因?yàn)楣ぷ髅o(wú)法回家過(guò)年，就把我們姐妹倆接到了北京。過(guò)完年，我?guī)е妹镁挖s回家上學(xué)。這一路上的滋味可真是酸甜苦辣五味俱全啊。

酸

下午，在北京西客站，媽媽送我們上車。買好了車票，我們倆排在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍中，媽媽先是跑東跑西為我們買了一大堆零食和飲料，然后就站在我們身邊，翻來(lái)覆去地叫我們路上要小心，要好好學(xué)習(xí)，又叫我們要孝敬長(zhǎng)輩，在家里要聽爺爺奶扔的話。我聽得酸酸的。上車了，我轉(zhuǎn)身叫媽媽回去，望著媽媽一臉擔(dān)憂的神情，不禁眼圈也紅了。想到又要半年才能見到父母，眼淚很快掉下來(lái)了?；丶业淖涛?，好酸啊。

苦

火車上，起初我們指指點(diǎn)點(diǎn)看著窗外飛馳而過(guò)的田野、村莊、城市，覺得很有趣。不久我們就看厭了，天色也漸漸暗下來(lái)，窗外看不清了。妹妹也玩累了，躺在時(shí)面的床鍋上呼呼地睡若了。我卻不敢睡，也睡不著。我床頭的書包里有姐妹倆的學(xué)費(fèi)、半年的生活費(fèi)，還有爸媽孝敬爺爺奶奶、外公外婆的錢，我怎么敢睡下呢？再看看上下鋪的旅客，都一言不發(fā)地拿眼角睞人。也許是我自己過(guò)于緊張，我總覺得他們怪怪的不懷好意。我既擔(dān)心，又害怕，看著葉面床鋪上睡熟的妹妹，臉上還掛著無(wú)憂無(wú)慮的微笑，我恨死她了，這么不懂事，丟下我就睡了?？墒撬挥?歲??！半夜了，聽著單調(diào)得要命的車輪聲，我的眼皮只想打架，我只有熬著。回家的滋味，真苦。

辣

第二天早上，到了上海。我施著妹妹出了火車站，來(lái)到站前的廣場(chǎng)上。我們要先坐長(zhǎng)途汽車到縣城，再轉(zhuǎn)車回家。廣場(chǎng)上人山人海。媽媽接我們?nèi)ケ本r(shí)告訴過(guò)我回家乘車的地點(diǎn)，可我連方向都辮不清了。俊傻地站了很久，才想起去問問。問了好幾個(gè)人，那些同樣等車的人都木然地?fù)u搖頭。我慌了。

忽然我看見一個(gè)年輕人舉著一塊牌子在拉客，一看牌子上的字，我撈到了一根救命稻草，總算碰到了。上前一問，50塊一個(gè)。我付了100塊錢，他領(lǐng)著我們上了一輛不遠(yuǎn)處的面包車。車?yán)覀冝D(zhuǎn)了幾分鐘，來(lái)到一個(gè)小停車場(chǎng)的一輛大客車邊。看到大客車上的字，我心中的石頭終于落地了。

車好久才坐滿了人，聽著周圍的`家鄉(xiāng)話，我的心也飛回爺爺扔奶的身邊。這時(shí)售票員叫我買票，我說(shuō)不是付給面包車了嗎？售票員一臉無(wú)奈地告訴我，那是火車站到停車場(chǎng)的車費(fèi)。天哪！我被騙了，什么也沒問清楚，價(jià)也不還，平時(shí)還覺得自己挺聰明的。我不禁流下了眼淚，流到嘴角，那滋味，辣辣的。

甜

到了縣城，我熟門熟路了。買好車票，立刻上了車。

到家時(shí)天快暗下來(lái)了，我們?cè)诖蹇谙铝塑嚒４蹇诘臉蝾^，爺爺扔奶正眼巴巴地等著，一臉的焦急。一下車，妹妹就飛奔過(guò)去：“爺爺！奶奶！”我站著，那不爭(zhēng)氣的眼淚又下來(lái)了，滑過(guò)臉龐，流到嘴角，那味道，真的好甜??！

滋味初中作文(篇7)

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的初中的滋味作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

金秋九月，我們步入了初中的大門，初中正在向我們招手表示歡迎，我們又即將再一次站在人生的起跑線上，再一次沖線……

初中的滋味，酸甜苦辣，樣樣俱全。

初中的生活是酸的。初中里我們離開了父母溫暖的懷抱，走出來(lái)，讓我們過(guò)著獨(dú)立自主的生活。時(shí)不時(shí)會(huì)想想家，想想我們可敬的家人，有時(shí)還落下了四年的淚花，但是我們必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，不要讓父母?jìng)兏械绞?/p>

初中的生活是甜的，平時(shí)，我們認(rèn)真聽課，認(rèn)真完成作業(yè)，并及時(shí)完成老師交代的.任務(wù)，不懂就多問。就是這樣，在測(cè)驗(yàn)上，取得了理想的成績(jī)，這離不開老師的教導(dǎo)，更離不開自己的努力，只有付出，才有收獲，我收獲了全班第三，老師和同學(xué)們都為我鼓起熱烈的掌聲，我的心情難以平復(fù)，這是甜的味道。

初中的生活是苦的。初中的課程增多了，我們自主管理的時(shí)間多了，社團(tuán)活動(dòng)多了，豐富了，學(xué)習(xí)的時(shí)間也多了，難度也大了，但是我們要適應(yīng)著生活，以為內(nèi)只有這樣們才能學(xué)習(xí)得更投入，不習(xí)慣的話會(huì)影響你的學(xué)習(xí)，難度增大了不用怕，上課多留心聽講，不懂多問，刻苦，努力地徐若曦，打好基礎(chǔ)，蒸蒸日上……

初中的生活是辣的。上體育課時(shí)，老師讓我們圍著跑到跑兩圈，我們看了看，哇！這跑道根本跑不完，可是老師卻對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持?。≈挥袌?jiān)持，才能到達(dá)成功的彼岸，你們還沒跑，就說(shuō)不行，要試試才知道啊，后來(lái)堅(jiān)持了，覺得好像不是很長(zhǎng)，跑完了全程。”

初中生活的滋味真的是酸甜苦辣，樣樣俱全，但在這同時(shí)我們得到更多的東西，學(xué)到更多的知識(shí)，學(xué)習(xí)到更多的哲理！讓我們?cè)诔踔猩牡牡谝徊酱蚝没A(chǔ)，向前奔跑吧！

小編推薦

初中的滋味作文6篇

下面是我們?yōu)槟扑]的不容錯(cuò)過(guò)的“初中的滋味作文”。這些作文不僅可以幫助我們深入學(xué)習(xí)知識(shí)，而且它們的情感傳遞和表達(dá)能力極強(qiáng)，可以引起讀者的內(nèi)心共鳴。好的作文經(jīng)常能獲得高分，并被當(dāng)做寫作模板。那么，有哪些作文值得我們?nèi)⒖己蛯W(xué)習(xí)呢？

初中的滋味作文【篇1】

說(shuō)到成功，人們有一個(gè)錯(cuò)誤的觀念：成功只等于成名。有人認(rèn)為，只有扭轉(zhuǎn)乾坤的壯舉，才算是成功的舉動(dòng)；有人認(rèn)為，只有領(lǐng)袖、名人，稱得上“××家”的人，才算是成功者；有人則干脆斷言，世界上沒有一個(gè)成功者，因?yàn)楹笕丝隙〞?huì)超越前人。這是多么可怕的自卑感！

然而人的一生，總會(huì)遇到困難、挫折。也正因?yàn)橛辛死щy、挫折，才顯出成功的寶貴。

我，在學(xué)習(xí)上經(jīng)常嘗到一些小小的成功滋味，給我印象最深刻的，還是在數(shù)學(xué)上取得的成功。

記得讀小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)數(shù)學(xué)沒有多大的興趣，因?yàn)槲易钆聰?shù)學(xué)的計(jì)算題，特別是應(yīng)用題，我一直對(duì)它有一種恐懼感。在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，我瞧了一下試卷，心都快要跳出來(lái)了，因?yàn)檎麖堅(jiān)嚲矶际怯?jì)算題和應(yīng)用題。考試時(shí)間過(guò)得非?？?，馬上下課了，我連一面試卷都沒有做完。我著急了，腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：偷看。真是抄來(lái)全不費(fèi)功夫，不一會(huì)兒試卷就全填滿了。

第二天，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我得了個(gè)分，但是我一點(diǎn)都不高興，心里很難過(guò)。哎！這都怪自己平時(shí)沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。這次，雖然取得了好成績(jī)，但是我反而覺得很羞愧，而且嘗不到成功的滋味。

就從這一刻起，我決定要努力學(xué)習(xí)，把數(shù)學(xué)成績(jī)提高上去。我買了許多關(guān)于數(shù)學(xué)的資料，把握好每一秒時(shí)間，認(rèn)真學(xué)起了數(shù)學(xué)。

終于皇天不負(fù)有心人。我的數(shù)學(xué)成績(jī)蒸蒸日上，一次比一次好，而且一直保持在80 分以上。記得初一第一學(xué)期考完期中試后，我的心里一直很忐忑。當(dāng)老師發(fā)試卷時(shí)叫道“馮昊，99 分，全班第一”的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，同學(xué)們送給了我熱烈的掌聲，這掌聲至今還在我的耳邊回響。我拿著試卷，淚水濕潤(rùn)了眼睛。

放學(xué)了，我拿著試卷哼著歌向家跑去。面對(duì)路旁的山，我喊了一聲：“我成功了！”這聲音在四周反復(fù)回響。

我終于嘗到了成功的滋味。我為我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績(jī)而感到無(wú)比的自豪，也為我取得小小的成功而感到無(wú)比的驕傲。

大膽而自豪地承認(rèn)成功吧，認(rèn)認(rèn)真真地品味自己的每一次成功吧！ 從品味中，汲取成功的經(jīng)驗(yàn)，點(diǎn)燃智慧的火花，從而獲得更大的成功，這也許就是人生的意義所在。

初中的滋味作文【篇2】

深秋的傍晚，獨(dú)自出門，踏上那條崎嶇不平的小路。抬頭仰望西邊的天空，太陽(yáng)與他旁邊的白云共同構(gòu)成了那女媧補(bǔ)天后留下的痕跡晚霞。她正在將一天中的最后一點(diǎn)光亮灑向人間。而腳下的這條小路，卻一直通到東邊的大地。似乎，無(wú)邊無(wú)際

晚霞已經(jīng)不見，遠(yuǎn)處的群山后面好像還殘留著那最后一絲光亮。而那與西方相對(duì)的東方的天空則已出現(xiàn)了幾顆星星點(diǎn)點(diǎn)的星斗。沿著腳下的小路一直走，感受著迎面吹來(lái)的涼風(fēng)，我感到一絲舒爽。我的目光順著這條凹凸不平的小路延伸，似乎沒有窮盡，誰(shuí)也不知道它通向何處，也沒有人知道它來(lái)自何方繼續(xù)向前走。

天邊的最后一絲光亮也被吞沒了，緊接著是無(wú)窮無(wú)盡的黑暗向我襲來(lái)。它遮蔽天空，覆蓋大地；吞沒田野、山川，吞噬河流、海洋。夜晚中，最具有象征性的東西便是黑暗。在這無(wú)邊無(wú)際的黑暗里，伸手不見五指，而這，似乎是最能讓人感到恐懼的。原因來(lái)自孤獨(dú)。

已是深夜，溫度驟降，不時(shí)有寒風(fēng)向我吹過(guò)來(lái)。而腳下的小路，也變得越來(lái)越凹凸不平了。在這樣深的夜走這樣崎嶇的路，好像失去了方向，忘記了時(shí)間。路兩旁那早已落光了葉的行道樹，只剩下光禿禿的枝杈，猶如一只只伸向天空的魔爪，將所觸及到的一切全部吞噬。走在它們中間，慢慢失去了繼續(xù)前行的勇氣，失去了抵御黑暗的精神與力量。強(qiáng)烈的孤獨(dú)感充滿內(nèi)心不敢繼續(xù)前行。

已過(guò)夜半，站在那崎嶇的小路上，不敢再向前行一步，也不敢回頭原路返回，只是在寒風(fēng)中紋絲不動(dòng)。倏爾，抬頭仰望，猛然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一直有一位夜的光明使者在默默注視著我，保護(hù)著我。夜色之空，疏星點(diǎn)點(diǎn)，月光似水。那世間最無(wú)瑕、最純潔的月光，給予我希望，賜予我力量，助我驅(qū)散心中的孤獨(dú)

孤獨(dú)是一條繩索，是一葉小舟。有的人在孤獨(dú)中被煩惱苦苦地折磨，最后終于被這條繩索扼殺；有的人在孤獨(dú)中卻會(huì)尋求另外一種超脫，他們會(huì)乘著孤獨(dú)這葉小舟走進(jìn)另一番境界。陶淵明在孤獨(dú)中走進(jìn)秋山野居，寫下了采菊東籬下，悠然見南山的詩(shī)句；杜甫被孤獨(dú)逼進(jìn)草堂后，才有了千古傳唱的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》；笛福在孤獨(dú)中走近大海，走近荒島寫出那本《魯賓孫漂流記》的經(jīng)典。在中國(guó)古典文學(xué)中隨手可摘取許多優(yōu)美的句子，諸如明月幾時(shí)有，把酒問青天，對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)，紅豆生南國(guó)，此物最相思等等。我想，這些都應(yīng)該是在孤獨(dú)的心境下留下的杰作。

初二:宋建洪

初中的滋味作文【篇3】

在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我參加過(guò)一次繪畫比賽，那時(shí)的緊張，仍記得很清楚。

受到郵局寄來(lái)的準(zhǔn)考證還很猶豫：如果某個(gè)壞XX不讓我去怎么辦？說(shuō)我不務(wù)正業(yè)怎么辦？一咬牙一跺腳，我一定要去，說(shuō)什么也要拿個(gè)獎(jiǎng)回來(lái)。

進(jìn)了考場(chǎng)，找到了座位，從不畏懼考試的我竟然害怕了：畫得不好怎么辦？深呼吸，嘆了一口氣，剛萌生出來(lái)的害怕卻又無(wú)影無(wú)蹤了?？碱}發(fā)下來(lái)，很簡(jiǎn)單，是《幸福的母（父）女（子）倆》，覺得好俗。當(dāng)時(shí)想笑，怕被老師罵，然后轉(zhuǎn)身，偷偷地笑，竟發(fā)覺90％的人與我有著一樣的行為。整理好了情緒，拿到了有半張桌子般大的鉛畫紙，終于明白了中國(guó)的森林為什么那么少。再整理思路，最后決定用公園做背景，畫一幅母女兩個(gè)散步的畫，自以為天衣無(wú)縫，終于發(fā)現(xiàn)再加一只狗狗會(huì)更好。我拒絕再浪費(fèi)時(shí)間構(gòu)思了，糟糕的性格讓我馬上提筆就畫。我不會(huì)打框，也不知道什么陰暗，所以畫的最快，速度驚人的我正以驚人的速度給一張白紙做美化。畫好了主角，畫好了行人，也畫好了狗狗。狗狗有點(diǎn)大，不過(guò)比起我家的兩只超大型犬還是有待改進(jìn)的，估計(jì)一下，我家的斑點(diǎn)狗和阿拉斯基雪橇犬看了會(huì)吐血。在考試結(jié)束的第倒數(shù)43分鐘，突發(fā)奇想把早上改成了晚上。最后檢閱一遍，想起了那幅《黑夜里的黑貓》，想笑，然后就真的笑了，最后就被監(jiān)考老師拖出去了。只記得當(dāng)時(shí)，一點(diǎn)也沒有不開心，反而拿好了所有的東東，和監(jiān)考老師微笑著道了聲再見就走了，仔細(xì)想想當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師的臉好像尷尬，又好像哭笑不得的表情，角色好像有點(diǎn)紊亂，該笑的尷尬，該尷尬的笑，覺得有些奇怪。

回到家才知道緊張，心想死定了，然后決定重新做人，當(dāng)然我的話是不能相信的。

Next month 的某一日，某郵遞員態(tài)度甚好地敲開了我家的門，給了我一包東東，我在單子上簽了名以后他就走了，起初我感覺莫名其妙，后來(lái)我就更莫名其妙了，最后就好了。因?yàn)槲铱匆娏艘粡埅?jiǎng)狀，上面寫：何嘉怡同學(xué)榮獲第七屆繪畫大賽特等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)伍仟元。旁邊有一個(gè)袋子，里面有五十張一百塊，當(dāng)時(shí)開心的要命，心想終于發(fā)財(cái)了，做白日夢(mèng)中，錢就被我無(wú)情的老媽搶走了。但心中還是很開心：終于拿了一特等獎(jiǎng)，心靈的財(cái)富誰(shuí)也搶不掉！

初中的滋味作文【篇4】

窗外，下著淅瀝瀝的秋雨，我一個(gè)人在書房里聽歌?！斑^(guò)去的這段日子里，就像是一場(chǎng)難忘的夢(mèng)，你曾給我有太多的苦痛，也有太多的溫柔，明明有緣，卻又不能結(jié)合，對(duì)這樣的結(jié)局，彼此相對(duì)淚漣漣，只有低語(yǔ)抱怨蒼天……”一首《難忘的夢(mèng)》，這傷感的歌曲，喚起了以往的記憶，痛入心扉。如今愛已逝，此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。我告訴自己，不再懷念。 漸漸明白有些人，有些事是可以忘記的，不管曾經(jīng)多么銘心，最后都將成為灰土。別人說(shuō)喜歡看天空的人是寂寞的，常常一個(gè)人走在路上會(huì)不自覺的仰望，天空的寂靜一覽無(wú)余，殘留的樹枝象是一道傷口，劃撥所有的平靜。這時(shí)會(huì)想起曾經(jīng)的人，曾經(jīng)的事，閉上眼睛，一個(gè)一個(gè)的數(shù)，人們的寂寞無(wú)處遁形。而此刻，是享受一心一意地沉浸在只有敲打鍵盤聲音的世界里，伴著音樂與自己。仿佛只有在這樣時(shí)候才能感受到真實(shí)的自己，靈魂可以沉淀下來(lái)，分清是是非非，判斷什么是自己真正想要的，該去做的。- -人們懷念的，或許就是自己曾經(jīng)最在乎的，放在心底的一份感動(dòng)和從容，無(wú)論來(lái)自哪里，都讓自己時(shí)時(shí)很激進(jìn)，很奮勇，自己知道，逝去的不會(huì)再回來(lái)，前路一如既往的去追求。一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)，想要忘記的事情真的就這么忘記了。一個(gè)人身邊的位置只有那么多，你能給的也只有那么多，在這個(gè)狹小的圈子里，有些人要進(jìn)來(lái)，就有一些人不得不離開。有些人會(huì)一直刻在記憶里的，即使忘記了她的聲音，忘記了她的笑容，忘記了她的臉，但是每當(dāng)想起她時(shí)的那種感受，是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。- 明明知道自己不是一個(gè)記憶很好的人，卻比任何人都喜歡回首以往的事，不斷的回首，駐足，然后時(shí)光扔下我轟轟烈烈的向前奔去。很多我們以為一輩子都不會(huì)忘掉的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。已經(jīng)是過(guò)去那么久的事情，怎么竟恍若就是昨天的傷痛，就這樣被無(wú)辜的拋棄了。所謂過(guò)去，就真的過(guò)不去。原以為習(xí)慣于強(qiáng)迫自己堅(jiān)強(qiáng)的人，就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)不然。忽然記起以往的人，以往的快樂，也只是自己偷偷流幾次淚，然后微笑著面對(duì)現(xiàn)在的人，現(xiàn)在的冷漠。- -錯(cuò)過(guò)了風(fēng)，錯(cuò)過(guò)了云。錯(cuò)過(guò)了，便是永遠(yuǎn)。終于有一天不會(huì)再跟別人說(shuō)自己有多么懷念，也不會(huì)在街上恍恍惚惚地想起那些逝去的曾經(jīng)。今后，不說(shuō)懷念。今年的夏天，到明年的春天，不要懷念。- -以往說(shuō)愛的句子都被遺忘在蔚藍(lán)的天空里，化作一支憂傷抒情浪漫的歌曲，傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)-……

初中的滋味作文【篇5】

太陽(yáng)在空中盡情地釋放它那耀眼的光輝，柳樹無(wú)精打采地蜷著葉兒，遠(yuǎn)處的幾朵花也懶洋洋地伏在葉子上，知了的叫聲還是那么刺耳，這個(gè)世界在沉睡著。

啊隨著我們的叫喊，午后的校園開始蘇醒了，一年一度的暑期拓展訓(xùn)練開始了。各種各樣的活動(dòng)擺在我的面前，我很想?yún)⒓?，但總是在最后一刻放棄。最終，在朋友的勸說(shuō)下，我選擇了我最不能克服的信任背投，我要挑戰(zhàn)自己。

站在操場(chǎng)中央，看著同學(xué)們的笑臉，久違的笑容又爬上了我的臉龐?？墒窍氲浇酉聛?lái)的背投，我有點(diǎn)后悔報(bào)名時(shí)的沖動(dòng)。

正在我腦中一片空白的時(shí)候，一只手搭在了我的肩上，心中頓時(shí)感到溫暖，好親切?；仡^一看，原來(lái)是最知我心的艷萍。她仿佛看出了我的心事，不用擔(dān)心，我也有點(diǎn)害怕，試一試，也許我們就通過(guò)了，那不就戰(zhàn)勝了自己?jiǎn)帷Ｎ夷苄袉?？你相信自己?jiǎn)幔肯嘈盼覇?？只要你相信自己，也相信別人，就能成功。會(huì)像她說(shuō)的那樣嗎？我半信半疑。

站在隊(duì)列中，心中一直忐忑不安，雖然不停地默念相信自己。我能行，可手腳還是止不住發(fā)抖。望著前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)倒下，又一個(gè)個(gè)帶著成功的笑容站起來(lái)，真的好羨慕他們呀。可我不行，我要逃跑。

正猶豫間，聽到老師點(diǎn)我的名字了。來(lái)不及了。我使勁抬起腿想往前走，可腿怎么也抬不起來(lái)。老師又點(diǎn)了一遍我的名字，同學(xué)們都望向了這邊。后邊的同學(xué)推了我一把，我終于能往前走了，帶著兩邊期待與鼓勵(lì)的眼神我走了上去。

沒關(guān)系，相信自己！朋友的話又一次在我耳邊響起，終于，我踏上了最高臺(tái)。可心中還是不放松，感覺背后就是無(wú)底的深淵，心就像一只迷途的羊羔，不知何去何從。我的手冰涼，但手心卻不住地往外冒汗，牙也咬的咯咯作響。額頭的汗留在眼里，好疼。

加油！你能行！相信自己。同學(xué)們?cè)谂_(tái)下不住地喊著，一聲聲，像耀眼的光，慢慢地照進(jìn)了我心中，心頭的迷霧一點(diǎn)點(diǎn)被驅(qū)散。我抬起頭，閉上了眼睛，倒了下去。在倒下去的瞬間，心中浮現(xiàn)了同學(xué)們的笑臉，因?yàn)槲抑?，下面是一片光明，我相信?/p>

再次睜開眼時(shí)，我看到，一片光明，盛夏的樹葉正在微風(fēng)中搖擺，撒下一片片濃蔭。我知道我正躺在成功的喜悅中。

在淚光模糊中，我笑了，因?yàn)槲页晒α耍m然成功的滋味有點(diǎn)苦澀，但苦后的滋味更甘甜。

初中的滋味作文【篇6】

菜湯的美味需要認(rèn)真調(diào)制，記錄的刷新需要勇敢競(jìng)?cè)?，案件的突破需要智勇打開，堅(jiān)石的穿透需要堅(jiān)持琢磨，成功不也需要這些嗎？認(rèn)真、勇敢、智慧、堅(jiān)持，畢竟不只這些，還有更多。擁有像這種寶貴的精神財(cái)富，成功就在不遠(yuǎn)處。

人生不可能沒有成功。我也嘗到它那回味無(wú)窮的滋味。最近，由于生病的緣故，體質(zhì)漸漸下降，體育課學(xué)期考試已經(jīng)逼進(jìn)了，而我對(duì)體育考試有一種畏懼的感受。望而生畏的不是別的項(xiàng)目，而是跳繩。我總覺得跳繩不可能半分種跳九十個(gè)。第一次實(shí)戰(zhàn)，就落荒而逃，沒有及格。第二次實(shí)戰(zhàn)，離及格線不過(guò)六、七個(gè)，若中途不斷，就能挽回了，為了及格，我基本上天天因此而不斷練習(xí)，有幾次還只跳了不過(guò)七十個(gè)，漸漸地，都快得“心病”。老師陪我練習(xí)時(shí)，講究動(dòng)作的要領(lǐng)和精神的集中，即使按照教導(dǎo)，也無(wú)法改變姿勢(shì)，只有集中精神。第三次實(shí)戰(zhàn)，真是天不助人，起大風(fēng)了，這時(shí)跳繩是艱難的，當(dāng)開始時(shí)，我都沒有信心，但是開始的十秒竟然一帆風(fēng)順，盡量使繩子不勾住腳，30秒是漫長(zhǎng)的，堅(jiān)持到最后一秒時(shí)，我只記得跳了100多個(gè)－預(yù)示成功。

成功并不是100多個(gè)，是30秒的堅(jiān)持和認(rèn)真。那一次，信念都被風(fēng)吹滅了，希望也消釋了，絕望的我不禁想到了成功已經(jīng)離去。我最后的一點(diǎn)想法都寄托在“戰(zhàn)勝老天爺”這句話。只有堅(jiān)持和認(rèn)真，才會(huì)召回丟棄的希望。即使注定失敗，也就注定成功。那次的成功給我?guī)?lái)了真正的人生見諦，堅(jiān)持和認(rèn)真就像左臂右臂，開拓成功的喜悅和自豪。成功讓我心情蕩漾，成功使我信念堅(jiān)定，成功使我精神充沛，這才是成功最美妙、最有用、最令人心馳神往的滋味！

想要品嘗成功的滋味，必須靠努力，靠更多的精神財(cái)富來(lái)取得，這樣，成功的滋味對(duì)自己而言才是最美的。

初中的滋味作文合集9篇

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初中的滋味作文 篇1

今天要全力以赴，中途不要想著放棄。爸爸對(duì)將要走出家門去上學(xué)的我說(shuō)。

學(xué)期末了，體育考試也就來(lái)了?？荚図?xiàng)目有長(zhǎng)跑，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。我的心里每天都像揣了一個(gè)小鹿似的搞得我心神不寧。為了能發(fā)揮好?？荚嚨那耙灰刮易㈦y安，特地去找爸爸詢問一些跑長(zhǎng)跑的方法。我和爸爸一遍一遍的做著那些數(shù)學(xué)工作。媽媽在一邊看著我倆。數(shù)學(xué)工作弄完了，我心里的小鹿可以安穩(wěn)一點(diǎn)了。就在我起身要去睡覺的時(shí)候，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)了一句：體育考試要看你自己的，我說(shuō)的再多，幫你的再多，也不過(guò)是一些無(wú)用的東西，到了那時(shí)候還是得看你自己的。

眼一閉一睜，體育考試來(lái)臨了。我們班是上午第三節(jié)。監(jiān)考的老師們把我們領(lǐng)導(dǎo)操場(chǎng)上。到了操場(chǎng)，同學(xué)們臉上的歡悅瞬間都消失了。我覺得咱操場(chǎng)咋這么大啊。好空曠，有點(diǎn)發(fā)悶啊。同學(xué)們的恐懼從內(nèi)心涌上來(lái)。我也是極力的抑制，再抑制。淡定點(diǎn)，淡定點(diǎn)，我行的，我可以的。我一遍一遍的默默對(duì)自己說(shuō)。先做做準(zhǔn)備活動(dòng)，自己圍著操場(chǎng)跑跑。監(jiān)考老師和藹的對(duì)我們說(shuō)。

我跟著幾位長(zhǎng)跑很好的做準(zhǔn)備活動(dòng)，跟著他們圍著操場(chǎng)跑跑。好了，站好隊(duì)，開始考試。監(jiān)考老師大聲地對(duì)我們說(shuō)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)的站好隊(duì)。立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都過(guò)了。最后的一千米終于來(lái)臨了，我們來(lái)到起點(diǎn)。同學(xué)們都擠在跑道上，一個(gè)個(gè)的都往前簇?fù)碇１O(jiān)考老師一聲令下，同學(xué)們想脫了韁的野馬一樣沖了出去。我尾隨著那幾名長(zhǎng)跑好的同學(xué)。我不敢回頭看，只聽見那一個(gè)個(gè)急促的呼吸聲，與我漸行漸遠(yuǎn)。

我仰起頭，張大嘴巴努力地吸收著氧氣。努力地?cái)[臂，想要把步子邁得更大一點(diǎn)。我前面的同學(xué)與我越來(lái)越近了，最后一圈了。均勻呼吸，邁開步子，最后沖刺!我心里一遍一遍的念叨著昨晚的數(shù)學(xué)工作。再往前看，終點(diǎn)就在前方，不遠(yuǎn)了，不遠(yuǎn)了

我想要沖刺到終點(diǎn)，可是渾身的力氣已經(jīng)消耗殆盡了。堅(jiān)持，堅(jiān)持，要拼了，要拼了，我可以，我可以。心里一遍一遍的鼓舞自己，用盡了最后可以用的力量，全力沖刺到了終點(diǎn)。只差兩秒，只差兩秒啊!哎聽見自己的成績(jī)和老師的的嘆息，我無(wú)奈的笑了笑，但心里的喜悅還是難以抑制。我盡力了，已經(jīng)夠了，下一次要加油。我安慰著自己說(shuō)。

這次的體育考試，我明白了爸爸的話：任何時(shí)候，任何事，都要靠自己去完成。因?yàn)樽约浩床聛?lái)所得到的，都是自己想要的，自己永遠(yuǎn)沒有厭煩的那一天。所以，對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，只有青春不言敗，愛拼才會(huì)贏!

初中的滋味作文 篇2

在我的墻壁上，貼著一張閃閃發(fā)亮的獎(jiǎng)狀，在陽(yáng)光的暉映下，顯得格外耀眼，每當(dāng)此時(shí)我就會(huì)想起，我從一個(gè)跳舞菜鳥變?yōu)槲枇指呤值碾y忘經(jīng)歷。

記得那天，我看到電視屏幕里，一個(gè)身穿白紗裙的女孩，正在舞臺(tái)上翩翩起舞，舞姿格外柔美！這一幕，就像鉤子似的，牢牢勾住了我的心，我一定要學(xué)舞蹈！

本認(rèn)為舞蹈很輕松，后來(lái)才知道有多辛勞。剛到跳舞班，老師先教了一些基礎(chǔ)的跳舞訓(xùn)練動(dòng)作，好比：?jiǎn)物w、雙飛、橫叉、豎叉等。特別是豎叉難度高，看別的同學(xué)豎叉下很輕松，我也試了試，可下到一半就卡到那兒了，“啊，疼疼疼！”我不由得喊叫。“加油，小同學(xué)，等你韌帶拉抻開，就不疼了，堅(jiān)持！”哎，跳舞家可不是那么好當(dāng)?shù)模酶冻龆嗌倥秃顾?。但跳舞是我的?mèng)想，多但愿電視上那個(gè)白紗裙女孩兒是我呀，于是，我下定決心好好努力，天天晚上都抽出一小時(shí)的時(shí)間練功，下腰、倒立、橫叉豎叉……一個(gè)不行做兩個(gè)，兩個(gè)不行做三個(gè)，直到成功為止。

轉(zhuǎn)眼間，兩年過(guò)去了，我終于可以上舞臺(tái)表演了，心里又高興又緊張，彩排時(shí)，有幾個(gè)高難度動(dòng)作，我回憶琢磨著，一定要旋轉(zhuǎn)好跳躍好，大家都緊握拳頭為我加油。我心里也有個(gè)聲音說(shuō)：只許成功，不能失??！可擔(dān)心的事仍是發(fā)生了，在彩排中，我竟重重地摔在了地上。快要正式表演了，竟出了這樣的意外，我心里像裝了十五個(gè)吊桶一樣，七上八下的。

正式開始了，老師讓我放輕松，別有思惟壓力，我定定神，深吸一口吻，重新上臺(tái)。高難度動(dòng)作來(lái)了，我心一橫，只管投入的去旋轉(zhuǎn)去跳躍，沒想到的是，我成功落地，動(dòng)作非常完美。哇，我心里無(wú)比無(wú)比的驚喜。由于，我真的挑戰(zhàn)了自己！

失敗乃成功之母，我懂得了，只要心中有但愿，不退縮，不拋卻，就一定能夠成功！

初中的滋味作文 篇3

在人生的道路上，有酸、有甜、有苦、也有辣，在這五味瓶里，卻儲(chǔ)藏著我許多貴重的回憶，記憶最深的就是我嘗到了成功的滋味。

成功，這個(gè)詞是每一個(gè)人最想得到的，但也是最難得的。英語(yǔ)課是我五年級(jí)時(shí)最不喜歡上的一門課程，每次我老是愁眉苦臉。但那一次的英語(yǔ)課卻改變了我的這種現(xiàn)狀。上課了，大家都把書放在桌角，等待著老師的到來(lái)，“這節(jié)課我們上第三單元，請(qǐng)把書翻到第21頁(yè)”聽到英語(yǔ)老師的開場(chǎng)白我不耐煩地翻過(guò)去，心里暗暗叫苦，感覺真是度日如年，心里祈禱這一課快點(diǎn)過(guò)去吧。這時(shí)只聽老師說(shuō)：“這是一篇對(duì)話，誰(shuí)上來(lái)和老師一起朗讀？”這時(shí)我才想起，禮拜六老爸不是抓著我訓(xùn)練過(guò)了嗎，豁出去了，我立馬把手高高地舉了起來(lái)。環(huán)顧周圍一看，全班只有我一個(gè)人舉著手，整理時(shí)我傻了眼，心里十分復(fù)雜，假如犯錯(cuò)了怎么辦，讀不出來(lái)怎么辦，不行不行，這絕對(duì)不行，關(guān)系到我個(gè)人榮譽(yù)問題，合法我要把手收回來(lái)時(shí)，英語(yǔ)老師銀鈴般的聲音響起了“有請(qǐng)陳季雨”，剎那時(shí)時(shí)間仿佛休止了，空氣好像呆滯了，所有人的目光都投向我，我被逼無(wú)奈走向三尺講臺(tái)。但真的站在老師身邊時(shí)，我反而鎮(zhèn)定下來(lái)。不就是讀課文嗎，有啥好怕的，再說(shuō)都預(yù)習(xí)過(guò)了。就這樣我很放松地和老師完成了對(duì)話，效果出奇的好，老師和同學(xué)們給了我最強(qiáng)烈熱鬧地掌聲。當(dāng)時(shí)我的心情那個(gè)樂呀，真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。我想這就是成功的滋味吧。

有時(shí)小小的成功也能帶給你許多快樂。下象棋是我現(xiàn)在最喜愛的課余流動(dòng)，它不僅能磨練人的意志，還能鍛煉人的精神。自從我學(xué)會(huì)下棋后，天天都要纏著爺爺下兩盤，開始時(shí)我是滿盤皆輸，怎么也斗不外爺爺，但每盤棋爺爺都會(huì)教我一招，就這樣在我鍥而不舍的追求下，終于有一天，我利用爺爺?shù)囊粋€(gè)疏忽，用“馬后炮”把爺爺?shù)膸浗o吃了。再一次品嘗到了成功的滋味。

實(shí)在成功往往就在你觸手可及的地方，只要我們勇于伸出雙手，就一定能嘗到成功的滋味。

初中的滋味作文 篇4

上周末，媽媽的生曰到了，我想著送媽媽什么禮物好呢？哦！想起來(lái)了，平曰里都是媽媽無(wú)微不至地照顧我，所以今天我曹敏大廚不得不露一手，讓全家人試試我的手藝。

由于我提前預(yù)備了食材，所以就不用去菜市場(chǎng)買菜啦！今天我要為媽媽做兩道菜：一道是“蒜蓉雞腿”，另一道是“鶴立雞群”。

首先我把提前預(yù)備的雞腿和雞翅放到冷水里解凍。半個(gè)小時(shí)之后把雞翅先拿出來(lái)洗干凈，然后再拿刀往雞翅上割幾刀，這樣做的目的是為在烘烤的時(shí)候可以更入味。不外割的時(shí)候我小心翼翼，生怕割到我的手，還好用時(shí)多了些，雞翅“開花”了，我的手沒事。接著我在盤子里放了幾滴蠔油、蜂蜜、雞精、十三香幾種調(diào)料攪拌平均。然后我把雞翅放進(jìn)去給它們“推拿”幾分鐘，最后在盤子上蓋上一層保鮮膜，腌制半小時(shí)。

在腌制雞翅的同時(shí)，我把雞腿從冷水里拿出來(lái)，用凈水洗干凈，然后開火，在鍋中加水，等水開了以后，把雞腿放進(jìn)鍋里煮熟。就在這時(shí)雞翅也腌制好了，我把雞翅放進(jìn)烤盤里，然后放進(jìn)烤箱，溫度調(diào)到175度，時(shí)間調(diào)到“通?！?，就開始烤了。在此同時(shí)，我學(xué)著媽媽的樣子，把蒜剁成蒜沫，然后把小米椒切成丁。

開始炒菜了，我先把鍋燒熱，然后把適量的油倒進(jìn)去，等油燒熱之后，把蒜沫到進(jìn)去。呀！蒜末整理時(shí)在鍋里跳起了舞，幾秒之后便安靜了下來(lái)。接著放耗油和味極鮮，再放雞腿，最后放入小米椒倒入適量的水燜十分鐘，我的蒜蓉雞腿就大功告成了?！岸！?，跟著這清脆的聲音，我的“鶴立雞群”也好了。

美餐過(guò)后，你是否懷疑我有大廚的潛質(zhì)？不瞞你說(shuō)，這都得益于我平時(shí)的觀察，由于媽媽每次做飯我都會(huì)在旁邊看著。這次做飯即讓我一飽口福，又使我親自體驗(yàn)了做飯的樂趣，還讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了本領(lǐng)，受到了表?yè)P(yáng)。與此同時(shí)，我也嘗到了成功的滋味！

初中的滋味作文 篇5

潔白的試卷飄到我的面前，我的雙手觸碰著冰涼的數(shù)學(xué)試卷，開始了驚心動(dòng)魄的考試。外面的雨叮叮咚咚地下著，似乎在為考試奏打著節(jié)拍。徐徐地，雨大了，外面從下往上騰起了一股白霧，霧越來(lái)越濃，濃得像團(tuán)牛奶，攪都攪不開，最后什么也看不見了，我的腦袋也一片空缺，機(jī)械地做著試卷。最后，雨停了，一抹彩虹不經(jīng)意從云端射了出來(lái)，輕輕地照著我。這是我也檢查完了試卷，自信滿滿地交給了老師。

回到家里，我的心情如連綿起伏的波浪，既激動(dòng)又害怕。激動(dòng)的是，我把試卷從頭到尾檢查了一遍，相稱于加了一把保險(xiǎn)鎖；害怕的是，我上次考試的慘敗——79分，在我的腦海中留下了永不磨滅的烙印，使我這次考試深感不安。

盼呀盼，盼呀盼，盼得夜難安寢，盼得食不甘味，終于盼到了下禮拜一。

禮拜一的早晨，路旁的小樹更加翠綠，花圃里的小花更加妖嬈。懷著激動(dòng)又害怕的心情，我來(lái)到了學(xué)校。

張老師“嗒嗒嗒”的高跟鞋腳步聲越來(lái)越近，越來(lái)越響亮，我的心也繃得牢牢的。張老師終于走進(jìn)了教室，“啪”地把試卷往桌上一按，用目光掃視全班，她的目光在我的臉上多停留了幾秒，我的心立馬軟了，趴在桌上，雙手牢牢地掐住袖口，把頭深深地埋了下去，只留一雙惶恐的小眼睛在偷瞄。這時(shí)，張老師用暗紅色的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“這次我們班考的很不好，讓我欣慰的是有四個(gè)一百分?！苯又?，張老師一個(gè)一個(gè)地說(shuō)出考了一百分的人，看著他們自得洋洋的表情，我整理時(shí)覺得度秒如年。于是，我把身子壓得更低了，頭埋得更深了，恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。就在我絕望的時(shí)刻，我聽到張老師用黃色的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“吳思潼，100分！”整理時(shí)，我懵掉了，表情真正僵住了五秒，當(dāng)我還在懷疑是否幻聽時(shí)，同學(xué)們強(qiáng)烈熱鬧的掌聲和老師贊美的目光，終究使我們清醒過(guò)來(lái)。

我熱淚盈眶地接過(guò)試卷，一遍又一遍撫摩著，仿佛摸出了我曾經(jīng)的努力，這張?jiān)嚲砟Y(jié)著我濃濃的汗水和大量的心血！

初中的滋味作文 篇6

幸福是匿藏在生活縫隙中調(diào)皮的影子，人們因感慨幸福的遙不可及。其實(shí)，只要我們敞開心靈的門扉，用心感悟，一舉手一投足間都能聽到幸福的旋律，帶來(lái)那甜甜的滋味。

夕陽(yáng)的余暉斜斜地溜進(jìn)屋子，半開的門飄來(lái)熟悉的飯菜香味，懈下一身疲憊推開門，照例喊上一句?“我回來(lái)了!”家里依舊是那樣溫馨的滋味，媽媽忙碌的身影在廚房與餐廳間來(lái)回穿梭，嘴角掛著微笑，打量著一桌精心準(zhǔn)備的飯菜，果然是我和爸爸最愛吃的……真好。我的家里有濃濃的親情。我是幸福的，因?yàn)槲矣袗畚业募胰?，我能感受家人帶?lái)的幸福滋味。

在家靠父母，出門靠朋友。到了學(xué)校，跟死黨們回憶昨日，也是我的幸福。腦海里漣漪蕩漾，回憶翻開初一的那一頁(yè)。大人們都說(shuō)初中生涯是轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我的心中更是裝載了數(shù)不清的愁緒和稍許的叛逆，其實(shí)我看得出他們眼里的擔(dān)憂。但是有親人的關(guān)愛和朋友的關(guān)心，筑起的就是堅(jiān)定不移的信念，和他們?cè)谝黄?，有課間的喧鬧，有考完試漫步操場(chǎng)的閑適，這種幸福的滋味是朋友間的相互理解與鼓勵(lì)。

時(shí)光流逝中，會(huì)遺留下許多幸福的剪影。每個(gè)人都有屬于自己的二十一筆幸福。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，這生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福。這種幸福的滋味孕育在每一個(gè)清晨，洋溢在每一絲空氣中，融化在心里，是甜甜的。

幸福本是沒有味道的，正因?yàn)橛辛藧?，這幸福才成了世界上最美妙的滋味。

初中的滋味作文 篇7

幸福就像香水味，四處的彌漫，看不到，摸不到。香味卻盡是濃郁，我們都知道它的存在。

生活中到處都是幸福的空氣，沒有幸福的生活我們不能呼吸。如果生活中只剩下痛苦、憂傷、悲痛，我們?nèi)跣〉男撵`能承受得了嗎?幸福像火，轟轟烈烈;更像江南的綿綿細(xì)雨，絲絲絨絨的從天落下，然后撲在大地的懷抱，慢慢的融匯在一起，最終無(wú)可限量。

幸福是大海，幸福是天空，幸福是蔚藍(lán)的心靈，無(wú)限的思緒。幸福是一雙讓我們飛向遠(yuǎn)方的翅膀，我們也需要用自己的努力去編織一雙能讓我們飛向遠(yuǎn)方尋找幸福的翅膀。

幸福是一杯苦丁茶，入口苦澀難以忍受，但在口中一點(diǎn)一滴的慢慢品嘗才能在苦澀過(guò)后，浮現(xiàn)一段甘甜的回憶。我們需要幸福，更需要得到幸福前的那一種心酸的滋味。我們需要經(jīng)過(guò)挫折、困難的磨練，才能得到更加純潔，更加純凈的幸福。正如古人所說(shuō)的一樣：不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。

幸福是一種簡(jiǎn)單又復(fù)雜的東西，你努力去爭(zhēng)取了，它就會(huì)在你手中;相反的，不努力，即使你擁有許多的幸福，它也會(huì)隨著歲月的沖刷慢慢變淡，一直到消失殆盡。站在幸福的跑道上，我們要努力去跑，努力去拼搏，我們都知道，幸福就在不遠(yuǎn)處的終點(diǎn)，只要在努力一點(diǎn)就可以到達(dá)。

青春的我們，永不言敗的我們，讓我們用努力編織成的翅膀飛向遠(yuǎn)方，去尋找那未知迷途中屬于我們的幸福!

初中的滋味作文 篇8

柴米油鹽醬醋茶，酸甜苦辣，味道各有不同?？墒浅砷L(zhǎng)，卻將它們巧妙地融合在一起，烹制成最美味，最難忘的佳肴。

成長(zhǎng)的滋味，是那流淌著汗水的咸！

初夏六月，烈日早已當(dāng)空。滾燙的操場(chǎng)上，即將就要舉行一場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。整裝待發(fā)的我，在做最好的準(zhǔn)備活動(dòng)。這時(shí)，在裁判員的一番話下比賽開始了。

先比賽的項(xiàng)目有男、女子200米，100米、跳高和跳遠(yuǎn)，大家奮力拼搏，向著勝利而努力，當(dāng)我看到這一幕幕時(shí)，我不禁心頭一震，我想這應(yīng)該就是大家的運(yùn)動(dòng)精神吧。但是一想到這，我又開始擔(dān)心自己起來(lái)：什么時(shí)候到我參加比賽？我會(huì)得獎(jiǎng)嗎？我會(huì)堅(jiān)持到底嗎？一大串問題浮現(xiàn)在我的腦子里。說(shuō)巧也巧，下一個(gè)比賽就是我要參加的，我來(lái)到運(yùn)動(dòng)員集中站，隨著老師的帶領(lǐng)，來(lái)到了跑道上。今天我參加的項(xiàng)目是女子800米，這是我第一次跑這么遠(yuǎn)，此時(shí)此刻，我格外緊張，腳不停地顫抖著，心怦怦地直跳，連頭發(fā)也隨著我那忐忑的心情亂飄著。當(dāng)老師發(fā)號(hào)令時(shí)，我們做好姿勢(shì)，隨著槍響聲，比賽開始了。

因?yàn)?00米我們要跑圍著操場(chǎng)跑四圈，所以第一圈我就放慢了腳步，在跑道上是第四名。由于才是第一圈，我跑得很輕松，連步伐都是輕盈有力的，所以第一圈體力不是問題。但是第二圈、第三圈我就越來(lái)越不行了，腳步沉重，連腳拍在地上的聲音也是重重的，我的同學(xué)在旁邊一直不停地指導(dǎo)我，叫我腳步邁大，手臂幅度擺大，身子挺起來(lái)。雖然我聽得有點(diǎn)不耐煩了，但是畢竟是同學(xué)，也是好的建議，所以我盡力去做這幾點(diǎn)，果然速度提升了許多，我在心里默默地謝謝我的同學(xué)。到第四圈，也是最后一圈了，我的力氣徹底沒了，心里徹底崩潰了，我低著頭，咬著牙，吃了地跑著，汗珠大滴大滴地流著，但是，當(dāng)我看到同學(xué)們那焦急的表情時(shí)，當(dāng)我聽到大家的加油聲時(shí)，我的信心又回來(lái)了，我使出自己全部的力氣，向終點(diǎn)沖刺，雖然我知道我拿不了前三了，但是我依然還在堅(jiān)持，因?yàn)槲艺J(rèn)為，比賽的目的不在輸贏，而在于精神，只有在賽場(chǎng)上堅(jiān)持不懈，憑著最后的信念沖刺，那我覺得你已經(jīng)就是冠軍了。

在最后，我得了第四名，我一點(diǎn)也不沮喪，因?yàn)楹顾屛叶昧耸裁词菆?jiān)持，因?yàn)楹顾?，讓我懂得了什么是真正的比賽精神。這一次比賽在我的成長(zhǎng)道路上畫了一個(gè)大鉤，每當(dāng)我想起這個(gè)大鉤時(shí)，我不禁認(rèn)為，其實(shí)失敗后也總是甜的，在我們的成長(zhǎng)道路上不僅需要甜的滋味，更應(yīng)該需要的是苦和咸！

初中的滋味作文 篇9

我是彈鋼琴的料子，毫不猶豫地就把我薦入考級(jí)名單。我很開心，覺得自已棒極了，可又很害怕，擔(dān)心我不能拿到考級(jí)證書。要知道，考級(jí)的要求是很高的，不僅曲子要彈得熟練，而且還不能出一點(diǎn)差錯(cuò)，節(jié)奏也要合適，指法也要正確。之后，老師給了我一本《鋼琴考級(jí)大全》，讓我彈熟考級(jí)的曲目。翻看書，密密麻麻的音符看得我目瞪口呆?！斑@么難呀!”我真的不敢相信我的眼睛。但無(wú)意間看到了老師贊許的目光，我又不得不下定決心要練好考級(jí)的曲子。

回家后，我坐在椅子上，望著書中的一個(gè)個(gè)音符，不知所措的一個(gè)勁發(fā)呆。爸爸見了，急切地問我怎么回事。我把整件事都告訴了他。爸爸聽了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“努力才有成功的可能，不努力連可能都沒有!來(lái)，孩子，以后每天晚上我都陪著你練琴!”

從第二天晚上起，爸爸就開始坐在我身邊聽我彈琴。不但這樣，爸爸還糾正我彈得不好的地方，一旦我彈得不耐煩時(shí)，爸爸就會(huì)鼓勵(lì)我，讓我擁有一股堅(jiān)持不懈的信念。日子久了，我終于彈到了令爸爸不禁拍手叫好的曲子。

考級(jí)那天，爸爸帶著全家人來(lái)給我加油打氣。離我考級(jí)的時(shí)間越來(lái)越近了，我沒有一絲擔(dān)心。到我考級(jí)時(shí)，我根據(jù)考官的題意彈曲子，節(jié)奏穩(wěn)定，指法正確，毫無(wú)差錯(cuò)。一溜煙，我就彈完了。

幾個(gè)月后，考級(jí)結(jié)果出來(lái)了。我拿到了考級(jí)證書。望著證書，我笑了。這一笑，我相信是最珍貴的笑，因?yàn)椋以诔晒Ρ澈笏冻龅男燎诤顾]有白費(fèi)!

成長(zhǎng)經(jīng)歷的滋味作文初中范例

少年不知愁滋味，成長(zhǎng)路上的酸甜苦辣只有嘗過(guò)了才知道。什么是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)就是負(fù)重前行，每走一步都是進(jìn)步。那么，成長(zhǎng)的滋味作文有哪些呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“成長(zhǎng)經(jīng)歷的滋味作文初中”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

成長(zhǎng)經(jīng)歷的滋味作文初中【篇一】

成長(zhǎng)的滋味是什么樣呢？大家都這樣問過(guò)別人，也問過(guò)自己。有人說(shuō)，成長(zhǎng)是酸的，充滿了汗水；有人說(shuō)，成長(zhǎng)是甜的，充滿了歡樂；還有人說(shuō)，成長(zhǎng)是苦的，充滿了淚水……但我覺得，成長(zhǎng)，不應(yīng)該只是一種味道，它應(yīng)該像是擁有多種多樣滋味的五味瓶。

酸：如受到老師批評(píng)時(shí)、自己感到委屈時(shí)，那心底突然出現(xiàn)的酸；苦：如幾乎“兩點(diǎn)一線”的學(xué)校生活，假期還要去課外的補(bǔ)習(xí)班，滿腦子都是學(xué)習(xí)；辣：如做錯(cuò)事時(shí)心底的猶豫與恐慌；咸：如那在困難面前失敗后的淚水。而當(dāng)我們經(jīng)歷了這酸、苦、辣、咸等味道之后，經(jīng)歷過(guò)各種艱難困苦之后，我們終會(huì)嘗到最終的味道——甜。

我對(duì)此有著很深的感受。在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，期中考試成績(jī)改出來(lái)了，考得很差，眼淚便不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)，這是咸的；后又被語(yǔ)文老師叫到辦公室批評(píng)：“你前面題答得還不錯(cuò)，可后面這作文，寫得不好，還沒寫完……”我很委屈，因?yàn)槲覍懽痔貏e慢，寫作文水平又差；當(dāng)老師和父母那批評(píng)的目光射到我臉上時(shí)，我感到了辣的滋味；之后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，周末也都是在補(bǔ)習(xí)班里度過(guò)，這是苦的；而到期終考試后，看著那優(yōu)異的分?jǐn)?shù)，心中只剩下一種滋味，那就是甜——得到成功的興奮和超越自己的快樂。

成長(zhǎng)的五味瓶裝滿了酸甜苦辣咸，味味都有，也味味精彩，它也在我們的心中留下了成長(zhǎng)的足跡。我愿在五味中成長(zhǎng)，慢慢品味這成長(zhǎng)的五味瓶，因?yàn)檫@才是多彩的人生，才能在成長(zhǎng)中留下了美麗的回憶。

成長(zhǎng)經(jīng)歷的滋味作文初中【篇二】

時(shí)間是一位引導(dǎo)者，帶著我們踏入成長(zhǎng)的旅程，九零后的我們蛻去了稚氣，不再年少輕狂，逐漸走向成熟。

成長(zhǎng)是調(diào)味盤。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)從孩子到成長(zhǎng)的過(guò)程?；仡櫸覀兊某砷L(zhǎng)經(jīng)歷，每個(gè)片段都是深刻在腦子里銘記在心底的。成長(zhǎng)經(jīng)歷的過(guò)程中，有酸、有甜、有苦、有辣。從呱呱墜地的的那刻起，我們就是家里的小皇子小公主。在父母的愛中漸漸成長(zhǎng)，父母對(duì)我們的寵愛不是一句兩句就能說(shuō)得清的。他們會(huì)努力的滿足我們的要求，幾乎是言聽計(jì)從。上學(xué)后，有老師的愛護(hù)，在他們悉心教導(dǎo)下學(xué)會(huì)一些知識(shí)與道理。我們?cè)俾某砷L(zhǎng)，煩惱也隨著來(lái)到，身上的擔(dān)子也越來(lái)越重。

酸，是成長(zhǎng)中每個(gè)人都經(jīng)受過(guò)的。受到老師批評(píng)時(shí)；不被人看好時(shí)；當(dāng)自己感到委屈時(shí)，會(huì)從心底產(chǎn)生一種酸味，眼淚也會(huì)跟著落下。小時(shí)候受了委屈總會(huì)找爸爸媽媽訴苦，然而長(zhǎng)大了，懂事了就會(huì)學(xué)著自己解決，去承受面對(duì)。

甜，是成長(zhǎng)中每個(gè)人都喜歡的滋味，每一次成功的喜悅，都是成長(zhǎng)中的甜。小時(shí)候，只認(rèn)為有爸爸媽媽的疼愛就是幸福。長(zhǎng)大后，才發(fā)現(xiàn)甜中還需要自己的努力和付出，小時(shí)候的甜讓人懷念，長(zhǎng)大后的甜令人向往。

苦，是成長(zhǎng)中每個(gè)人都不想要的，但是有句話是這么說(shuō)的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。人生沒有一帆風(fēng)順的，我們必須勇敢的面對(duì)生活中的挫折，在逆境中不斷成長(zhǎng)，才能體會(huì)到苦盡甘來(lái)的感覺。

辣，是成長(zhǎng)中最令人受了的滋味，就如一個(gè)成語(yǔ)所說(shuō)，樂極生悲。當(dāng)你正開心的時(shí)候有一件悲傷的事如一盆涼水潑到你頭上，嗆得你措手不及，這就是辣。

成長(zhǎng)，有酸有甜，有苦有辣，只有成長(zhǎng)了才能理解這些滋味對(duì)自己的幫助，也能知道自己是否長(zhǎng)大了懂事了。

成長(zhǎng)經(jīng)歷的滋味作文初中【篇三】

成長(zhǎng)也有滋味？甜的？苦的？我認(rèn)為，成長(zhǎng)的滋味不止一種，它包含了甜與苦等多種味道，讓人受盡折磨卻又回味無(wú)限?？傊?，成長(zhǎng)的滋味，沒有準(zhǔn)確的詞。

小時(shí)候的我很愛吃糖，因?yàn)樘呛芴稹Ｄ赣H并不討厭我吃糖，但她害怕我會(huì)長(zhǎng)蛀牙，就一直給我很少的糖。

成長(zhǎng)之“甜”——糖果

那一天，恰好家中的被我吃完了，我便拉著母親給我買糖。但因?yàn)槟赣H做家務(wù)忙的不可開交，所以她一揮手：“給你兩塊錢，自己買去吧?！蔽沂掷锬弥鴥稍X，站在門外不敢走動(dòng)。畢竟我還沒有自己在晚上走出過(guò)家門以外的地方。

我糾結(jié)了一會(huì)，大膽的走出了第一步，緊接著，小賣店離我越來(lái)越近，一直到糖果到我的手上，我都沒有停止大喘氣。到家中，我自豪的把一半的糖交到母親手里：”親你吃糖，我買的。”

成長(zhǎng)之“苦”——汗水

一直到我上小學(xué)四年級(jí)，父母都沒讓我干過(guò)粗活累活，甚至可以說(shuō)，我跟小皇帝是一類人。

父親像往常一樣回到家里，嘴里喊著：“累啊，累啊！”恰好在這個(gè)時(shí)候，家里水桶空了，父親頭上的汗快速的流了下來(lái)，一個(gè)接一個(gè)。父親喊我：“兒子，幫爸爸換桶水去吧?！蔽要q豫了一下，剛要反駁的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)開始小睡了。無(wú)奈的我拿起十元錢和一個(gè)空水桶去換水。

這水桶可比我想象的要沉許多！雖然父親每次舉起它輕而易舉，可我卻做不到他那樣，這也許就是現(xiàn)實(shí)的差距吧。我的汗水不停的留著，流著流著，流出了一杯杯清涼的礦泉水與父親溫暖的笑聲……

成長(zhǎng)的滋味，又甜又苦，說(shuō)不出卻令人回味，這種味道，你可曾感受到過(guò)？

成長(zhǎng)經(jīng)歷的滋味作文初中【篇四】

成長(zhǎng)，自然要經(jīng)過(guò)奮斗，而奮斗自然就會(huì)遇到坎坷。

從來(lái)沒有一個(gè)人能夠順利成長(zhǎng)，成長(zhǎng)對(duì)每個(gè)人都是公平的，也許你只能看到那成功之人的榮耀，卻看不到被那光芒所籠罩的辛酸與汗水。我們要看到他們努力的一幕，每一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的種子，定被汗水所浸透。就像網(wǎng)絡(luò)上瘋傳的那樣：“你怎么對(duì)待你自己，世界就怎么對(duì)待你”付出與磨練是每個(gè)人生來(lái)都要經(jīng)歷的“哪有什么歲月靜好，只是有人為你負(fù)重前行”你不應(yīng)該在最適合學(xué)習(xí)時(shí)選擇安逸，最適合努力時(shí)選擇放棄。

“少壯不努力，老大徒傷悲”探求知識(shí)不是一蹴而就的，我們需要從此刻開始學(xué)習(xí)。學(xué)無(wú)止境，一些人到老都志在學(xué)習(xí)，但很少有人企及到這種高度，他們認(rèn)為科技發(fā)達(dá)了，只出一份力就行，他們卻不知道智慧便是一種強(qiáng)有力的后援，如錢學(xué)森，被稱為“火箭之王”更是讓中國(guó)原子彈的發(fā)展，前進(jìn)了30年！更是譽(yù)為“一人能頂五個(gè)師！”，現(xiàn)在看來(lái)，50個(gè)師都不夠錢學(xué)森一人打的。黃旭華等人也是利用知識(shí)為國(guó)爭(zhēng)光。知識(shí)引領(lǐng)著一代人的科技發(fā)展與社會(huì)建設(shè)。

不僅如此，成長(zhǎng)還需要一顆永恒的心和知難而進(jìn)的精神以及莫大的勇氣，而且還要經(jīng)過(guò)多次嘗試以及失敗的經(jīng)驗(yàn)。成長(zhǎng)，還不能不懂裝懂，要學(xué)會(huì)多請(qǐng)教他人和不恥下問。如辛棄疾所說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”明明不懂得愁是怎樣的，偏偏為了寫新的詩(shī)詞，添加新的意境，說(shuō)自己十分愁心，反倒是“聰明反被聰明誤”。

成長(zhǎng)的滋味酸甜苦辣，既有開心也有悲傷痛苦，成長(zhǎng)需要挫折與困難的磨練之后才能茁壯成長(zhǎng)，只有經(jīng)過(guò)大自然考驗(yàn)才能有所成就。

加油，你能行！讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上！

嘗嘗成長(zhǎng)的滋味作文七篇

小時(shí)候不懂事，慢慢地才知道生活的不容易，我想這就是成長(zhǎng)的滋味吧。什么是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)就像讀一本書，啟迪了我們懵懂的心智。您在寫關(guān)于成長(zhǎng)的滋味的作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的“嘗嘗成長(zhǎng)的滋味作文”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

嘗嘗成長(zhǎng)的滋味作文【篇一】

歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的滋味在我心中深深蘊(yùn)藏，驀然回首，這些或酸或甜或苦或辣的滋味，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來(lái)。

成長(zhǎng)的滋味里飽含了親情的關(guān)愛。難忘記憶里兒時(shí)的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺時(shí)纏著他們講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒了，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。不會(huì)忘記，在生病時(shí)，送到面前的一片片藥片，一杯杯開水，一聲聲問候，那是同學(xué)們悉心的照顧。更不會(huì)忘記，在取得成績(jī)時(shí)，老師送來(lái)欣慰和贊許的眼神，考試失敗了她又送來(lái)鼓勵(lì)的目光，增添了我與挫折斗爭(zhēng)的勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。

生活中也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自己自由的天地。當(dāng)我提出自立，可是迎來(lái)的卻是父母“你還小，等你長(zhǎng)大了”的話語(yǔ)。無(wú)奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過(guò)氣，我真想向老師提出減負(fù)的建議，可是我不敢，胳膊擰不過(guò)大腿，小小的我又怎能擰過(guò)強(qiáng)大的老師？我想反抗，卻又無(wú)力反抗。煩惱、孤寂，不被理解總是困擾著我。

時(shí)光真的是十分可貴，可惜的是我曾經(jīng)蹉跎了歲月。成績(jī)對(duì)每個(gè)人都是公平的，當(dāng)同學(xué)們手捧沉甸甸的碩果時(shí)，我卻躲在角落里黯然落淚，后悔，沮喪。老師告訴我：“業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收獲。失敗了，爬起來(lái)，做個(gè)生活的強(qiáng)者?！蔽叶昧诉@個(gè)道理，于是再次融入莘莘學(xué)子的行列，優(yōu)異的成績(jī)讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會(huì)摔得更慘的道理。

酸甜苦辣，這就是成長(zhǎng)的滋味。她伴我走過(guò)四季，走進(jìn)青春，走向未來(lái)！

嘗嘗成長(zhǎng)的滋味作文【篇二】

在我們成長(zhǎng)過(guò)程中有不同感情，不同滋味，我讓你看看屬于我的“酸和甜”吧！

酸溜溜——委屈

在小的時(shí)候，我曾與弟弟一起，用媽媽的化妝品之類的液體來(lái)制作“神奇的化妝液藥水”，做成的那“魔藥”，實(shí)在太惡心了，好吧，我不得不說(shuō)，比鼻涕還令人厭惡，用黏又稠，黑乎乎的是一種混合物?？墒菋寢屇鞘堑艿芴岢龅模⒉皇俏?，為什么當(dāng)你回到家直接開始批評(píng)我，為什么大孩子比小孩子受的苦更多？你們大人為什么只對(duì)小孩子好？對(duì)大孩子更嚴(yán)厲，為什么？為什么多數(shù)責(zé)任都推到大孩子身上？這不公平，我憤怒了，委屈的想哭，只是默默的流淚，心中不停的喊著，為什么？為什么？大孩子和小孩子都是你們的孩子為什么？大孩子只能默默忍受著那一次又一次的批評(píng)，而小孩子卻在一邊看著大孩子被打被罵，在那一刻，我的心猶如一塊巨大的石頭給打碎了，眼睛突然一酸，一滴滴的淚水落到了地上，“滴答滴答”，那滋味酸酸溜溜的，很難受！

甜蜜蜜——快樂

在一次上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，老師讓我們玩了一個(gè)游戲——心有靈犀。老師選擇了兩個(gè)做動(dòng)作的人和兩個(gè)來(lái)猜詞語(yǔ)的人，規(guī)則是：老師出示一個(gè)詞語(yǔ)，做動(dòng)作的人可以說(shuō)話，但是不可以說(shuō)出那個(gè)詞語(yǔ)中的字，而猜詞語(yǔ)的卻得按照那些提示，一字不差，一字不添的猜出那個(gè)詞語(yǔ)。游戲開始了，我是做動(dòng)作的人，我看到那詞語(yǔ)后，差一點(diǎn)吐血——我愛你。這可怎么表示呢？對(duì)了，可以用英語(yǔ)呀！我激動(dòng)的喊：“Iloveyou的漢語(yǔ)意思，amy！”amy一點(diǎn)不猶豫的說(shuō)出“我愛你”！我一聽臉“刷”的紅了，皺著眉頭打趣道：“amy，你怎么回事呀？女生之間應(yīng)該不叫我愛你呀，同學(xué)們打鬧起來(lái)。

我成長(zhǎng)的滋味的怎么樣呢？

嘗嘗成長(zhǎng)的滋味作文【篇三】

成長(zhǎng)也有滋味？甜的？苦的？我認(rèn)為，成長(zhǎng)的滋味不止一種，它包含了甜與苦等多種味道，讓人受盡折磨卻又回味無(wú)限。總之，成長(zhǎng)的滋味，沒有準(zhǔn)確的詞。

小時(shí)候的我很愛吃糖，因?yàn)樘呛芴?。母親并不討厭我吃糖，但她害怕我會(huì)長(zhǎng)蛀牙，就一直給我很少的糖。

成長(zhǎng)之“甜”——糖果

那一天，恰好家中的被我吃完了，我便拉著母親給我買糖。但因?yàn)槟赣H做家務(wù)忙的不可開交，所以她一揮手：“給你兩塊錢，自己買去吧?！蔽沂掷锬弥鴥稍X，站在門外不敢走動(dòng)。畢竟我還沒有自己在晚上走出過(guò)家門以外的地方。

我糾結(jié)了一會(huì)，大膽的走出了第一步，緊接著，小賣店離我越來(lái)越近，一直到糖果到我的手上，我都沒有停止大喘氣。到家中，我自豪的把一半的糖交到母親手里：”親你吃糖，我買的?！?/p>

成長(zhǎng)之“苦”——汗水

一直到我上小學(xué)四年級(jí)，父母都沒讓我干過(guò)粗活累活，甚至可以說(shuō)，我跟小皇帝是一類人。

父親像往常一樣回到家里，嘴里喊著：“累啊，累??！”恰好在這個(gè)時(shí)候，家里水桶空了，父親頭上的汗快速的流了下來(lái)，一個(gè)接一個(gè)。父親喊我：“兒子，幫爸爸換桶水去吧?！蔽要q豫了一下，剛要反駁的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)開始小睡了。無(wú)奈的我拿起十元錢和一個(gè)空水桶去換水。

這水桶可比我想象的要沉許多！雖然父親每次舉起它輕而易舉，可我卻做不到他那樣，這也許就是現(xiàn)實(shí)的差距吧。我的汗水不停的留著，流著流著，流出了一杯杯清涼的礦泉水與父親溫暖的笑聲……

成長(zhǎng)的滋味，又甜又苦，說(shuō)不出卻令人回味，這種味道，你可曾感受到過(guò)？

嘗嘗成長(zhǎng)的滋味作文【篇四】

成長(zhǎng)是一個(gè)耐嚼的話題。

如今的幸福生活讓我很寬慰，但也想起過(guò)小學(xué)時(shí)的快樂與苦澀。

千萬(wàn)件事，千萬(wàn)個(gè)滋味，然而，在媽媽這樣獨(dú)特的教育方式下，我要比同學(xué)們受著加倍的毒舌攻心，加倍的歷練。不過(guò)也有反常時(shí)。

是個(gè)下午，滿身挫敗的陰氣掛在臉上，同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)我的臉很難看，可以說(shuō)是痛苦的扭曲。只因一個(gè)分?jǐn)?shù)。數(shù)學(xué)，我的強(qiáng)項(xiàng)，在與許多同學(xué)排名競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)。我的數(shù)學(xué)不可思議的下降了。到了歷史的最低谷，看著同學(xué)們卷子上刺我眼的紅對(duì)勾，我的心里無(wú)可奈何的輕嘆一聲。躲在灰暗的角落里，不肯露出平 時(shí)的歡樂，只留下虛無(wú)的背影。

拖著灌鉛的腿走回家去。進(jìn)屋，鎖門。我不知道是怎么躲過(guò)媽媽的“鷹眼”的，也或許，她已經(jīng)看見了我。我感到羞愧難當(dāng)，我感到我不配擁有媽媽的愛撫，仿佛我真的犯了罪一樣。吃飯了，我有意的避開那看似漫不經(jīng)心卻異常灼熱的目光，我的心在作痛。

等到盤中只剩下一塊肉的時(shí)候，我伸出的筷子遲疑了。媽媽怎么沒夾這個(gè)菜呀？這時(shí)我想象中臉帶溫色的媽媽，溫和的說(shuō)：“吃吧。不就幾塊肉，幾個(gè)分?jǐn)?shù)嗎，下次再買再掙就好了。

我抑制不住，淚滾過(guò)臉頰。

我發(fā)現(xiàn)，就是在那天，我的童年徹底結(jié)束了。

之后，再次重拾兵器的我，繼續(xù)過(guò)五關(guān)，斬六將，繼續(xù)攀登，學(xué)術(shù)高峰……

像冰心奶奶說(shuō)的一樣：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，滲透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨?！泵總€(gè)光鮮的獎(jiǎng)狀下，都是幾萬(wàn)萬(wàn)換不來(lái)的時(shí)間！

成功的滋味，甜蜜中終究還是帶有一絲苦澀。

嘗嘗成長(zhǎng)的滋味作文【篇五】

柴米油鹽醬醋茶，酸甜苦辣，味道各不相同。可是成長(zhǎng)，卻能將它們巧妙地融合在一起，烹制成最美味、最難忘的佳肴！

成長(zhǎng)的滋味，是那流淌著汗水的咸！ 盛夏九月，烈日當(dāng)空。操場(chǎng)上穿著厚厚迷彩服的我們，站著標(biāo)準(zhǔn)的軍姿，以無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的意志迎接新的挑戰(zhàn)。是的，我們成長(zhǎng)為一名初中生了。看，炙熱的陽(yáng)光下，汗水肆意的流淌著，在每個(gè)人的后背凝結(jié)出一朵朵云彩。訓(xùn)練的嚴(yán)酷也讓我們一次次濕了眼眶，夾雜在一起的汗水淚水鉆進(jìn)嘴里，咸咸的，澀澀的?？墒钱?dāng)操練獲獎(jiǎng)的那一刻，我們卻得到了深深地滿足與幸福。那時(shí)我懂得了，成長(zhǎng)的滋味是咸的。

成長(zhǎng)的滋味，是那卷子上圈圈點(diǎn)點(diǎn)的辣！ 卷子如雪花般落在手里，那冰冷的疑惑從手上傳遞到心里，那一個(gè)個(gè)鮮紅的錯(cuò)號(hào)給了我致命的打擊，就如同辣椒，吃時(shí)辣的痛不欲生，無(wú)法忍受。發(fā)完卷子后，老師把我叫到辦公室，等待中的暴風(fēng)驟雨變成了溫柔關(guān)切的評(píng)講：這道題應(yīng)該是這樣做，而這道應(yīng)該那樣做，老師耐心的幫我講解，不停地在試卷上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，使我沮喪的心變得明亮起來(lái)。原來(lái)，成長(zhǎng)的滋味是辣的，勁頭十足卻回味無(wú)窮。

成長(zhǎng)的滋味，是那牛奶般溫馨的甜！

初三的到來(lái)，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的壓力，也激發(fā)了我拼搏的勇氣。每天晚上在屋內(nèi)的我冥思苦想，和一道道難題對(duì)抗。而屋外卻是又擔(dān)心又欣慰，辛苦陪伴的父母，他們把愛融在了一杯溫馨的牛奶中。當(dāng)我疲憊時(shí)細(xì)細(xì)品嘗，絲絲香甜溫暖了我的心，又激起了我戰(zhàn)斗的勇氣。原來(lái)啊，成長(zhǎng)的滋味是甜的，是父母溫馨的關(guān)愛。

其實(shí)，人世間最美好的滋味，就是成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。成長(zhǎng)讓我知道努力了才有回報(bào)，成長(zhǎng)讓我遇見無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，成長(zhǎng)讓我感受到父母那溫馨的愛。只要成長(zhǎng)中經(jīng)歷的，無(wú)論酸甜苦辣，一定是最美的！

嘗嘗成長(zhǎng)的滋味作文【篇六】

回憶，是人生的速寫者，記錄美好，闡述成長(zhǎng)；成長(zhǎng)，是記憶的演繹者，舞動(dòng)激情，完善人生。成長(zhǎng)，何不滋味？

蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，花之君子者也，君子的成長(zhǎng)是單調(diào)的，平和之中卻又漾起一抹斑斕，瀟灑的為人生上色。

蓮在開花之前都是平凡冇語(yǔ)的，沉默是一個(gè)人的孤獨(dú)，就這么靜靜地站在這滿是淤泥的池塘之中，接受自然殘酷的歷練。只要心中懷揣著那個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)，就能規(guī)避塵世的燥熱，那份激情，以血的朝夕涌動(dòng)，又似一場(chǎng)春風(fēng)的力量，瓦解內(nèi)心塵封已久的悲傷。

沉默啊沉默，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡，那絲真摯嵌入心間的夢(mèng)，交織，盤旋，凝聚，升華，分化為永不褪色的動(dòng)力，沖擊著束縛身軀的狹隘空間，那瞬間的燦爛，不失煙花壯烈濃重的美，又有十秒汽車賽飛馳于生死之間的激情，火山噴發(fā)的洶涌，那柔麗的絢爛覆蓋了彩虹的美，透出嫩嫩的粉，水珠？花糕？菜凍？不！都不是那是成長(zhǎng)的滋味，那無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)詮釋的生命的力量與璀璨，在綠朵兒的完美襯托下，更顯一分萌動(dòng)之感，成長(zhǎng)，生命的高潮的鋪墊曲，不失高雅，因而動(dòng)人壯美。

又是細(xì)雨纏綿后的早晨，朦朧間竄出一縷微光，亦如星辰劃破天際的美，那不失淡雅的成熟感，那紅粉白交織相承的穩(wěn)重，襲一身紅裝，千里與君別，妝一朵粉嫩，相擁最后的晚餐，隱一彎慘白，弄濕了眼角，觸疼了心。盡情釋放著那份品味，那份真情，孤獨(dú)，傷感，失落，回憶，不舍?；ㄒ蚯閯?dòng)而優(yōu)雅，香櫻因花美而甘甜，在生命的高潮之中，那激情釋放青春的壯麗，那片刻回憶過(guò)去的速寫，都是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描摹的，生命的力量，成長(zhǎng)的滋味，無(wú)需解釋！

可知成長(zhǎng)意無(wú)窮，花開花落葬花冢，乞得人生激情時(shí)，色衰情斷心凈空。

成長(zhǎng)似無(wú)盡斑斕璀璨交織描摹回旋著的，美好，擁有風(fēng)頭的靚麗，豬肚的豐碩，卻只有枯枝的慘尾。

成長(zhǎng)的滋味何不滋味？何不滋味！又有何滋味？

嘗嘗成長(zhǎng)的滋味作文【篇七】

我從父母為我精心設(shè)置的溫室中走出來(lái)，這意味著我長(zhǎng)大了，我不再是得不到玩具就哭鼻子的嬌嬌女了。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我品味著其中的滋味。喲！成長(zhǎng)是一個(gè)五味瓶。

成長(zhǎng)如一杯奶茶，飄散著濃濃的淳香。這時(shí)，我與“志同道合”的伙伴在知識(shí)的王國(guó)中一起探討，在智慧的海洋里一起遨游。成長(zhǎng)，是取得好成績(jī)后的喜悅，是獲得榮譽(yù)后得到贊賞的目光。成長(zhǎng)旅途中，我的生活多姿多彩，十分充實(shí)。

成長(zhǎng)如一杯可樂，它噴發(fā)著激情。這是體育鍵兒們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔放的熱情，是籃球場(chǎng)上賽手們?cè)谫悎?chǎng)中飛濺的汗水，是一張張燦爛的笑臉點(diǎn)燃生命的旺火，是在成長(zhǎng)中駕馭著小舟接受著驚濤駭浪時(shí)勇敢博擊后而見到的一片成功曙光時(shí)的豪邁的心情！

成長(zhǎng)如一杯蜜糖水，它甜絲絲的，直鉆你的心窩。在一個(gè)溫馨的家庭中成長(zhǎng)，就像在品嘗一杯蜜糖水。孩子是一個(gè)家庭的親情鏈，把家中各個(gè)成員間的距離拉近，好比在這個(gè)家庭中融入了蜂蜜，給家庭帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。而父母的愛讓我們快樂而茁壯地成長(zhǎng)，我們津津有味地品嘗著這杯蜜糖水，悄悄長(zhǎng)大。

當(dāng)然有甜就有苦，成長(zhǎng)還如一杯苦丁茶。人與人之間的誤會(huì)，長(zhǎng)輩與晚輩之間的代溝時(shí)常讓我們苦惱。面對(duì)這些苦惱，我們常常感到苦不堪言。但是，如果這些煩惱你自己能夠適當(dāng)?shù)呐沤?，便不?huì)憂傷。如果能和好如初，則就像苦丁茶一樣，喝完后，口中還余帶著清爽和甘甜。

成長(zhǎng)的滋味真是無(wú)所不有，它蘊(yùn)含著許多意義。人生是一步一腳印走出來(lái)的，難免會(huì)遇到挫折，只要慢慢嘗試，勇敢去闖，相信一切都會(huì)好的。接受各種滋味吧，快樂地成長(zhǎng)吧，要相信，美好的明天是屬于你的！

成長(zhǎng)的滋味是甜的作文七篇

少年不知愁滋味，成長(zhǎng)路上的酸甜苦辣只有嘗過(guò)了才知道。什么是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)就是無(wú)盡的階梯，但是每攀上一層，就多一份成就。那么，成長(zhǎng)的滋味作文怎么寫呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“成長(zhǎng)的滋味是甜的作文”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

成長(zhǎng)的滋味是甜的作文(篇一)

成長(zhǎng)有時(shí)候是艱辛的，就像雛鳥學(xué)飛翔一般難么艱辛。

四年前，我還是一個(gè)膽小的女孩，大白天都不敢讓媽媽離開我一步，更別提晚上。媽媽為了鍛煉我也是想盡了妙招。

“今天下雨哦，爸爸沒帶傘，媽媽要去接爸爸?！眿寢屨驹陂T前一邊說(shuō)一邊換著鞋子。

“不要不要！”我聽了，大聲嚷著，立刻從臥室里飛奔出來(lái)。但為時(shí)已晚，只聽“嘭”的一聲，門就關(guān)上了，那關(guān)門聲一直在我的耳邊回蕩。

我心里頓時(shí)像下了雪一樣冰涼，兩眼一直望著門，望著媽媽剛剛關(guān)上的那扇門。我突然覺得家里是如此安靜，靜得讓我發(fā)冷汗，耳邊只能聽見外面的下雨聲和妹妹熟睡時(shí)的呼吸聲。我呆愣在那里，流下了眼淚，氣得直在客廳里跺腳。

我的腦海里一下子出現(xiàn)了許多妖魔鬼怪。啊，我真該早一點(diǎn)兒攔住媽媽；哎，怎么辦，我該怎么辦？?jī)尚斜鶝龅臏I珠從我的眼睛里飛了出來(lái)，滴到了地上。

我走到書桌前，早已沒了寫作業(yè)的心思。我抹了抹淚水，默默地告訴自己：不哭，你可以的！可是妖怪的模樣，一直抹不去，就像粘在了我身上。

我奔到床上，用被子捂住了頭，放聲大哭了起來(lái)，嘴里還念著：“媽媽，你什么時(shí)候回來(lái)？”

哭著，哭著，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)也沒有那么可怕了，不就是一個(gè)人在家嗎？況且，不還是有妹妹嗎？我鼓足了勇氣，從被子里鉆出來(lái)，雖說(shuō)腦海里依舊有妖怪，但一直有一個(gè)聲音在告訴自己：“哼，妖怪算什么，我不怕！”漸漸地，我敢自由在家走動(dòng)了，再接著我拿起筆安安靜靜寫起了作業(yè)。

突然，門開了，是爸爸媽媽。我沖向了爸爸媽媽，緊緊地?fù)ё×怂麄?，我又流下了兩行淚。

這，不再是難過(guò)的淚水，而是克服困難之后開心的淚水。

淚水里的幸福，澀澀甜甜，那大概是成長(zhǎng)的味道吧！

成長(zhǎng)的滋味是甜的作文(篇二)

成長(zhǎng)，是一杯苦茶，入口難卻又回味無(wú)窮。話說(shuō)成長(zhǎng)，就是一個(gè)品茶的過(guò)程，總是先苦后甜，苦盡甘來(lái)，讓你有無(wú)限的感慨。

成長(zhǎng)的苦

長(zhǎng)大，似乎是一個(gè)借口。長(zhǎng)大了，就不能同伙伴們無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，就不能和朋友一起放肆地大笑，就不能對(duì)著櫥窗內(nèi)精美的玩具發(fā)呆。每當(dāng)我們回味童年，癡癡幻想時(shí)，也不再是可愛迷人，而是被套上了幼稚，不務(wù)正業(yè)的“頭銜”。成長(zhǎng)，帶去了太多的美好回憶，留下了太多的苦悶憂愁。童真啊，都去哪兒了？

我長(zhǎng)大了，不再是小孩了。我要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)謙讓。我還要努力學(xué)習(xí)，品學(xué)兼優(yōu)。成長(zhǎng)，仿佛是壓在我肩上的重荷，有時(shí)累了，也只能倚著圍墻歇一歇；有時(shí)跌倒，也必須咬緊牙關(guān)爬起來(lái)。積壓在心頭的有太多悲傷與委屈，我因?yàn)殚L(zhǎng)大了，也不能像個(gè)小孩一哭了之，我還得忍痛繼續(xù)爬行在荊棘叢生的路上。即使心酸，也只能躲在角落默默流淚；即使痛苦，再澀也要獨(dú)自品嘗。沒人能讀懂自己的心聲，沒人能做我們的“擋箭牌”，昏暗的燈光下，只有自己在幽深的成長(zhǎng)路上前進(jìn)著。

成長(zhǎng)的甜

上帝永遠(yuǎn)是公平仁慈的，他在我們的成長(zhǎng)路上也給予了太多的美好。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們收獲了知識(shí)的果實(shí)，探索了無(wú)窮的世界，結(jié)交了永恒的摯友，領(lǐng)略了自然的美麗。只有長(zhǎng)大了，我們才能感嘆世間的悲歡離合，我們才會(huì)接受父母的嘮叨，我們才能走進(jìn)五彩的校園，我們才會(huì)認(rèn)識(shí)可親可敬的老師。

長(zhǎng)大了，我們有能力也有動(dòng)力去挑戰(zhàn)成長(zhǎng)路上的一個(gè)又一個(gè)的里程碑，我們有希望也有信心去開創(chuàng)下一個(gè)奇跡。長(zhǎng)大了的我們，心被打磨，意志被錘煉，我們勇往直前，開拓我們的人生道路。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們感受到知識(shí)的力量，我們得到了心靈的升華，我們擁有了情感的觸動(dòng)……這些，都是成長(zhǎng)的恩賜，都是生活對(duì)我們最好的饋贈(zèng)。

成長(zhǎng)亦是如此，酸甜苦辣咸，只有細(xì)心調(diào)和，專心烹飪，才能做出一道道美味的人生佳肴！

成長(zhǎng)的滋味是甜的作文(篇三)

成長(zhǎng)的滋味是什么樣呢？大家都這樣問過(guò)別人，也問過(guò)自己。有人說(shuō)，成長(zhǎng)是酸的，充滿了汗水；有人說(shuō)，成長(zhǎng)是甜的，充滿了歡樂；還有人說(shuō)，成長(zhǎng)是苦的，充滿了淚水……但我覺得，成長(zhǎng)，不應(yīng)該只是一種味道，它應(yīng)該像是擁有多種多樣滋味的五味瓶。

酸：如受到老師批評(píng)時(shí)、自己感到委屈時(shí)，那心底突然出現(xiàn)的酸；苦：如幾乎“兩點(diǎn)一線”的學(xué)校生活，假期還要去課外的補(bǔ)習(xí)班，滿腦子都是學(xué)習(xí)；辣：如做錯(cuò)事時(shí)心底的猶豫與恐慌；咸：如那在困難面前失敗后的淚水。而當(dāng)我們經(jīng)歷了這酸、苦、辣、咸等味道之后，經(jīng)歷過(guò)各種艱難困苦之后，我們終會(huì)嘗到最終的味道——甜。

我對(duì)此有著很深的感受。在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，期中考試成績(jī)改出來(lái)了，考得很差，眼淚便不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)，這是咸的；后又被語(yǔ)文老師叫到辦公室批評(píng)：“你前面題答得還不錯(cuò)，可后面這作文，寫得不好，還沒寫完……”我很委屈，因?yàn)槲覍懽痔貏e慢，寫作文水平又差；當(dāng)老師和父母那批評(píng)的目光射到我臉上時(shí)，我感到了辣的滋味；之后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，周末也都是在補(bǔ)習(xí)班里度過(guò)，這是苦的；而到期終考試后，看著那優(yōu)異的分?jǐn)?shù)，心中只剩下一種滋味，那就是甜——得到成功的興奮和超越自己的快樂。

成長(zhǎng)的五味瓶裝滿了酸甜苦辣咸，味味都有，也味味精彩，它也在我們的心中留下了成長(zhǎng)的足跡。我愿在五味中成長(zhǎng)，慢慢品味這成長(zhǎng)的五味瓶，因?yàn)檫@才是多彩的人生，才能在成長(zhǎng)中留下了美麗的回憶。

成長(zhǎng)的滋味是甜的作文(篇四)

小時(shí)候，我總是羨慕鄰家大姐姐漂亮的發(fā)型、不失風(fēng)度的衣服、大方的走路姿勢(shì)以及臉上洋溢的青春色彩，如今，當(dāng)我牽著青春的手時(shí)，卻有一種苦澀的滋味涌上心頭……

長(zhǎng)大了，我不可以再像小時(shí)候一樣向媽媽撒嬌；我不可以再跑出去瘋一天而不顧父母的感受；我不會(huì)因?yàn)轭^戴幾朵鮮花就想像自己是花仙子；我不會(huì)再相信騎上掃把就能飛上天找哈利·波特聊天的童話……

長(zhǎng)大了，我失去了天真。我不會(huì)再哭著喊“媽媽抱”；我不會(huì)再擺弄洋娃娃；巧克力也已不再吸引我。理性進(jìn)入了我單純的眸子，我走出父母為我營(yíng)造的溫室，在風(fēng)風(fēng)雨雨中尋找真正的自我。

長(zhǎng)大了，我開始害怕。害怕說(shuō)錯(cuò)話而失去最要好的朋友；害怕接二連三的考試；更害怕考砸后父母失望的眼神、老師難看的表情……

長(zhǎng)大了，我失去了善良。不知什么時(shí)候，我也會(huì)傷害別人了，我的話語(yǔ)變得尖酸刻薄，我的心情變得復(fù)雜。

長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了虛偽。我埋藏心事，偏偏顧左右而言他，做事中帶著幾許應(yīng)對(duì)的技巧。

長(zhǎng)大了，我丟棄了熱情。我不會(huì)再和朋友一起歡天喜地地徹夜長(zhǎng)談；我不會(huì)再向別人傾訴自己的憂愁和痛楚，更多的是一個(gè)人呆呆地坐著，在孤獨(dú)中寂寞。

長(zhǎng)大了，我失去了無(wú)憂無(wú)慮，我有了自己的心事。我悄悄地把它們寫進(jìn)日記，在燈光下、在被窩里獨(dú)自品嘗。

長(zhǎng)大了，我失去了自由。為了成為大人眼中的.乖乖女，我規(guī)規(guī)矩矩地說(shuō)話，老老實(shí)實(shí)地走路。

……

難道這就是我日思夜想的成長(zhǎng)？難道這就是成長(zhǎng)的滋味？無(wú)奈、孤獨(dú)、苦澀時(shí)時(shí)與我相伴。難道成長(zhǎng)真的失去的那么多，得到的那么少嗎？

長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上沒有了那個(gè)與風(fēng)賽跑的女孩，沒有了那份歡呼的雀躍與欣喜，我用肩膀撐起自己的世界，在歲月的流逝中獨(dú)自品味成長(zhǎng)的滋味。

成長(zhǎng)的滋味是甜的作文(篇五)

成長(zhǎng)就像打翻的五味壇，酸甜苦辣咸，樣樣都有，只能自己品嘗。

甜

成長(zhǎng)有時(shí)候像水蜜桃一樣甜滋滋的。那天，我去給媽媽的手機(jī)充電，在充電時(shí)我打開了手機(jī)，像往常一樣點(diǎn)開微信，又點(diǎn)開“五（3）（4）班交流群?！辈豢床恢?，一看嚇一跳，張老師發(fā)了（3）班、（4）班每個(gè)人的分?jǐn)?shù)和排名，我在（3）班（4）班排第五，在我們班排第一，那心里別提有多開心?。?/p>

苦

成長(zhǎng)有時(shí)也像吃了黃蓮一樣苦。有一次，我在學(xué)校里寫著作業(yè)，突然，楊皓神不知鬼不覺地來(lái)到我面前說(shuō)：“楊銀輝，你幫我抄作業(yè)，我給你5元?！蔽蚁耄哼@不是受賄嗎？我才不干呢！我斬釘截鐵地回他：“不行！”楊皓就拿起我的文具盒砸到地上。我的文具盒是鐵的，經(jīng)不住砸，一下子就壞了，我就去告狀，沒想到老師把我和楊皓都批評(píng)了一頓。犯錯(cuò)的是楊皓，和我有什么關(guān)系？我心里好難受。

辣

成長(zhǎng)有時(shí)也像吃了小米辣一樣辣。上次，我在家里寫作業(yè)，爸爸媽媽都去上班了。因?yàn)橐郧鞍职謰寢尣辉诩視r(shí)我會(huì)玩游戲，所以他們都不信任我。今天他們回家見我寫作業(yè)，沒夸我，反而說(shuō)我先玩游戲才寫作業(yè)。我剛想解釋就被駁回，我心里好氣憤，燃起了熊熊烈火，但又說(shuō)不出來(lái)！

咸

成長(zhǎng)有時(shí)也有流眼淚的時(shí)候那滋味，咸咸的。我們班有一個(gè)“著名”的“惡小子”——?jiǎng)㈡?zhèn)。他今天干了一件“大事”，把桌子弄壞。他還把責(zé)任推給我，讓我成了“替罪羊”。當(dāng)然我被老師給批評(píng)了，回家后爸媽也不相信我，我當(dāng)時(shí)心里好難受，淚流滿面。

成長(zhǎng)就是打翻了的五味壇，酸甜苦辣咸只能自己品嘗。

成長(zhǎng)的滋味是甜的作文(篇六)

光陰似箭，我已從一個(gè)哇哇墜地的小伢兒長(zhǎng)成了12歲的小姑娘！對(duì)于我，爸爸媽媽也十分放心了，他們覺得我已經(jīng)是一個(gè)“小當(dāng)家”，樣樣精通，可這是徒有虛名，我啥都不會(huì)！

回憶起小時(shí)候，吃飯都是爸爸媽媽一手干的：幫我燒好香噴噴的米飯，炒好令人垂言三尺的菜，再把我抱出來(lái)，一口一口地喂我吃飯，那時(shí)的我哪不像個(gè)公主。飯后又是兩袖清風(fēng)，被爸爸抱到床上看電視，那時(shí)我日子可真清閑，也不會(huì)為了考試不理想而操心。

放眼看現(xiàn)在，飯菜有時(shí)是我自己燒，那味道難吃的自己知道，飯后還要洗碗。偶爾心血來(lái)潮，想看電視也不行。有時(shí)，還要為明天的考試而擔(dān)憂，常常到半夜三更才睡覺。

想到這兒，腦前忽然閃過(guò)一個(gè)鏡頭――現(xiàn)在該怎么半？爸爸媽媽都不在家，鐘也響了7下，肚子早以無(wú)奈地哭嚎著。再多的回想也沒有用，都不可能回到從前，還是把眼下的問題解決掉。說(shuō)到這兒，我還真后悔。那次，媽媽回來(lái)匆匆燒了飯菜，我嘗都不嘗就怪媽媽燒的不好吃，還夸大其詞說(shuō)自己燒的比媽媽燒的好得多?！耙獰贸缘木鸵约簞?dòng)手……”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)著。話是不錯(cuò)，我也十分同意?？墒墙?jīng)過(guò)一陣龍卷殘?jiān)?，我已?jīng)多處受傷（燒菜時(shí)被游爆到了），可成果呢？難吃的不能用言語(yǔ)表示。從中，我也體會(huì)到了媽媽的良苦用心和體驗(yàn)生活的快樂。

從小時(shí)候到現(xiàn)在，正是一個(gè)成長(zhǎng)的演示，也許我會(huì)覺得爸爸媽媽給我的愛少了，其實(shí)他們用了更多的愛傾注在我身上，讓我有更多的、足夠的空間去自由發(fā)展。

那么，成長(zhǎng)究竟是快樂的，還是令人煩惱的？

成長(zhǎng)的滋味是甜的作文(篇七)

每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的滋味可多了，有苦有甜，有酸有澀……但因?yàn)槊總€(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境不同，可能對(duì)成長(zhǎng)滋味的體會(huì)也不盡相同。

在我的成長(zhǎng)路上，我體會(huì)到最多的滋味就是快樂，我在快樂中成長(zhǎng)。我有一個(gè)溫馨美滿的家，家里的每一個(gè)人都對(duì)我很好，家人們之間和樂相處，與家人呆在一起的時(shí)間里，我都會(huì)感到很開心。

也許是受到了家庭環(huán)境的影響，我天天臉上的笑容都不曾落下來(lái)過(guò)，漸漸地在別人的眼中，我也就成了一個(gè)正宗的樂天派。因?yàn)橐粡埿δ槪耀@得了不少人的喜歡。我身邊的朋友也不少，朋友們都說(shuō)是被我這歡喜的性子給吸引的。朋友說(shuō)笑起來(lái)的我很可愛，讓人瞧著也會(huì)感到很歡喜。

我的心中，成長(zhǎng)的滋味的確是快樂居多。經(jīng)常的我不是與我的家人玩鬧在一起，就是與我的朋友們打成一片。有我在的地方，歡聲笑語(yǔ)也很多，每個(gè)人都能玩得盡興。我很喜歡我成長(zhǎng)路上發(fā)生的這些事情，我在這些事情里獲得了開心，也獲得了成長(zhǎng)。我也感謝在我成長(zhǎng)路上出現(xiàn)的這些人，我的家人，我的朋友等等，正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，讓我的成長(zhǎng)充滿著樂趣。也讓成長(zhǎng)中的我體會(huì)到了許許多多的快樂，這些快樂就是我在我的成長(zhǎng)路上收獲而來(lái)的滋味，成長(zhǎng)的滋味。

現(xiàn)在的我還在成長(zhǎng)之中，每天我依舊是一張笑臉，我用笑臉迎接著東陽(yáng)，也用笑臉?biāo)蛣e著夕陽(yáng)。在快樂中成長(zhǎng)的我，感受到了我們生活中無(wú)盡的美，有人與人和諧相處的美，陌生人之間善良的美，也有大自然中不經(jīng)意就出現(xiàn)在我身邊的美。

我在快樂中成長(zhǎng)，也在用心的成長(zhǎng)。