名人故事演講稿

名人故事演講稿。

山高有攀頭，路遠有奔頭。如果我們即將要面臨一場演講活動，下定決心提前做好演講稿的準備是很重要的。演講稿可以通過對語言的推究提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。你真的知道演講稿該如何撰寫了嗎？由此，有請你讀一下以下的“名人故事演講稿”，歡迎你參考，希望對你有所助益！

名人故事演講稿 篇1

愛麗絲漫游奇境記是由英國作家查爾斯勒特威奇道其森（筆名劉易斯卡羅爾）于1865年出版的一本童話故事。

鮮血染紅了忠誠的張葉良、殘疾朋友最貼心的人王延勤、甘做榮軍護理“老黃?！钡囊箜樏?、真情回報家鄉(xiāng)的張杰，還有風雨守塔人葉中央、“點子警察”王法金、了不起的焊接能手陳立虎……讀了《北斗星》后，這一個個感人至深，發(fā)人深省的動人故事深深得打動了我……

假期里，我盼了好久的《笑貓日記》終于出新版了！我迫不及待的買了回去，一口氣讀完。那里邊的故事太好看了！它描寫了一個充滿快樂和自由的神奇世界。

人生，老是空幻的心境意境最美，不是嗎，就如我們觀賞的千古絕唱《梁?！?，俏麗的戀情故事《白蛇娘子傳奇》、《牛郎織女》、《七仙女》都是人們在心里唯美的追求和向往罷了。如果這一個個漂亮傳奇的故事都兌現(xiàn)成我們事實中一個個實切實在的充斥煙火柴米油鹽滋味，鍋碗瓢勺，孩子哭，尿充滿天飛的俗世生涯，是否那一個個經(jīng)典的故事還會如斯唯美典雅？

名人故事演講稿 篇2

我們在準備演講稿的時候，用一些古代名人勵志故事來作為演講稿素材是很不錯的，那么古代名人勵志故事演講稿素材都有哪些呢?一起來看看吧。

古代名人勵志故事演講稿素材：顧愷之學畫顧愷之(約 345～406)，字長康，晉陵無錫(今江蘇)人。東晉畫家。

他多才多藝，工詩賦，繪畫書法皆精;以人物畫最為著名，有“傳神寫照，正在阿堵(眼珠)之中”的特長。

顧愷之的“天工神筆”是從小練就的。他三四歲就學習繪畫。到**歲時，他已成為一位年輕的大師。他家的院里、院外、墻上，以及他的手背上、腳面上，凡是能畫畫的地方，都留下過他的“杰作”。

他有一次到姨家拜年，沒進門，就用炭筆在大門上畫了一幅“五谷樂”。還有一次，為了畫畫，他被父親打了。原來，他暗中端詳爸爸好多天，想給爸爸畫幅像。

一天，他正在絲綢上畫畫，爸爸從外面進來，見畫得那個難看樣兒，把他的臉打得又紅又腫。

那天晚上，愷之做了一個美麗的夢。他夢見月亮變成了一個迷人的女孩向他飄來。女孩的眼睛像純凈的湖水一樣清澈明亮。姑娘還讓他畫眼睛。

接著他夢見池中的蓮花都變成了一位位蓮花姑娘，都爭著讓他畫眼睛…… 愷之醒來，遙望碧空明月，星星在眨著眼睛。你是天空的眼睛嗎，星星？你有大有小，又亮又黑嗎？世界上所有人的眼睛不都一樣嗎？

不同的是善良，**，丑陋和美麗。眼睛呀，最能反映一個人的心靈，最能代表人的性格特征。把天下的眼睛都納于我的筆下吧!

從此，顧愷之看了，畫了，看了各種各樣的眼睛，也畫了各種各樣的眼睛。

苦練多年之后，畫藝大進。后來在他筆下，孩子們滴溜的眼睛像西湖水面上的星星;老人們深邃的眼睛像山林中一汪藍色的清潭;小伙子們閃爍的剛毅光芒的眼睛像盛著三月的太陽;而姑娘們的眼睛，則溫柔得像夏天的露珠兒，在草葉上蕩漾…… 愷之不到 20 歲就名滿京城了，當時有個云祥和尚想修建一座輝煌的寺院，向四方募捐，可捐到的很少。正當云祥食不甘味之時，愷之找上門，要捐一百萬錢。

他只需要一堵空白的墻，日夜揮舞著色彩，一個多月后，一幅輝煌的壁畫完成了！

“看神畫呀!顧愷之畫的!”京城頓時沸騰了。

黎明，廟門剛剛打開，燒香的、還愿的，絡繹不絕。尤其是大紳大戶，懷著虔誠的心情，匆匆走進了寺門。他們望著畫中人的不同眼神，不禁暗暗叫絕“天工神筆!

”不到一個月，捐贈的錢早已超過了一百萬!

古代名人勵志故事演講材料：曹雪芹年輕時才華橫溢，會寫詩，以繪畫聞名。有人請他到皇宮書院里當畫師，收入豐厚。

但曹雪芹窮而有志，寧肯過苦日子，也不愿去侍候達官貴人。后來，他在一所貴族子弟學校工作。在這里，他認識了鄧成和鄧敏兄弟，成為了終生的朋友。

晚年，曹雪芹在城里沒有立足之地，于是他搬到香山臥佛寺附近的一個山村，過著非常貧困的生活。敦誠、敦敏的詩里說他和妻子、兒子一家三口常常喝粥。曹雪芹愛喝酒，但沒錢買。所以他賒賬喝酒，賣畫時還。

中國古代的文學家中，生活清貧的也不少見，但苦到曹雪芹這步田地的，實在不多。但是，在這樣艱辛的條件下，曹雪芹講過，「并不足妨我襟懷」，仍然堅持寫作《紅樓夢》。大約乾隆二十八年(公元一七六三年)的秋天，他的兒子因得痘疹死了。

曹雪芹十分哀傷。不久，他自己也貧病交加，無錢醫(yī)治，竟在除夕這一天，當別人歡歡喜喜過新年的時候，他卻悄然離開了人世。然而，他以「字字看來皆是雪，十年辛苦不尋常」的精神，創(chuàng)作的鴻篇巨著《紅樓夢》，為他矗立了歷史的豐碑。

古代名人勵志故事演講材料：清代著名書法家、畫家、文學家鄭板橋清年時代在江蘇省興化縣度過。

當時，興化縣有一位米先生，篆刻技藝高超。一次，他得了一塊田黃石。

田黃石是刻圖章最珍貴的材料，素有“石帝”之稱。這消息一傳開，遠近前來索求的人絡繹不絕。

鄭板橋自小就喜愛篆刻藝術，他多么希望得到這塊上好的田黃石啊!可是，由于家貧囊空，他只能趁人們圍著觀賞贊嘆的時候，貪婪地看上幾眼。

這天，米先生家中的來客格外多，大家爭著用**買取田黃石，有幾個富家子弟差點兒為此動起拳頭來。米先生滿頭大汗，以為田黃石只有一塊，買主不計其數(shù)。這可如何是好呢?

正在左右為難之際，眼前火盆里炭火一閃，使他靈機一動，計上心來。

他拱了拱手，客氣地對來客們說：“承蒙諸位錯愛，爭索這塊田黃。可石頭只一塊，不能人人如愿。

為了避免糾紛，我做了一個接頭，先向上級交代，是這個田黃石的新主人?！苯又?，米先生以火盆為題，說出上聯(lián)：“炭黑火紅灰似雪。

”話音落下，滿屋啞然。那些富商、書生面面相覷，沒有一個敢開口的。

站在一旁的鄭板橋也被難住了?；丶液?，他看到繼母郝氏和母親費正在磨麥。她們先把黃色的小麥放進磨眼里，然后篩去粗糙的表面。

篩下撒白粉，篩上留紅麩。

“有了!”鄭板橋激動得幾乎跳了起來。他一溜煙地跑回米先生家，當眾對出了下聯(lián)：“麥黃麩赤面如霜?！?/p>

真是一鳴驚人，滿屋子人都嘖嘖贊嘆起來。米先生當即取出田黃石，刀法純熟地刻上“鄭燮”二字，送給了鄭板橋。

從那時起，鄭板橋以米先生為老師，很好地繼承和發(fā)展了他的篆刻技藝。

古代名人勵志故事演講材料：三國時期的名醫(yī)華佗，年輕時曾與蔡大夫學醫(yī)。他聰明、勤奮，很得師傅賞識。

有一天，師傅把華佗叫到跟前說：“你已學了一年，認識了不少藥草，也懂得了些藥性，以后就跟你師兄學抓藥吧!”

華佗高高興興地來到藥鋪，誰知師兄們欺負他年幼老實，一桿戥秤你用過了我用，就是不讓華佗沾手。華佗想，若把這事告訴師傅，幾位師兄必定會受到責怪;但不說又怎么學抓藥呢? 華佗琢磨了好幾天，終于想出一個好辦法。

每當師兄們把藥稱完包好，他總要看著師傅開單的數(shù)量，用手掂量一下藥包，心里默默記著，等閑下時再偷偷將掂量過的藥包用戥秤稱稱，對證一下。這樣天長日久，手上的功夫越來越熟練了。有一回，師傅讓華佗抓藥，見他竟不用戥秤，抓了就包，頓時怒形于色，嚴厲地說：

“你知道嗎?抓藥是人命關天的大事。你這樣隨手就抓，豈不是拿人的性命開玩笑!

”華佗笑笑說：“師傅，錯不了，不信你稱稱看?！睅煾蛋胄虐胍傻啬眠^華佗包的藥，逐一稱了份量，可不是，跟自己開的分量分毫不差!

他開了一張新處方，讓華佗多付錢。結果是準確的。師傅十分驚奇，反復詢問華佗的好手藝是怎樣練出來的。華佗見隱瞞不住，只好如實講了。

師傅聽了，激動地說：“能繼承我醫(yī)道的，必定是華佗啊!”

名人故事演講稿 篇3

讀書里的名人，也許剛好可以找到答案，看世界名人的作人處事，從中可以學到許多方法，對于明白事理，應是非常重要的吧。

如果我當上班長，我一定會嚴格要求自己，當老師的好幫手，做同學們的好榜樣；如果我當上班長，我上課一定積極發(fā)言，老師布置的作業(yè)認真完成；如果我當上班長，同學們有有困難時，我會積極地幫助他們，如果學習上遇到難題，我會和同學一起探究、鉆研；如果我當上班長，我會抓住同學們的紀律，讓他們在上課鈴聲響起后，端端正正地坐在教室里等待老師來上課。

我有一個夢想，那就是：希望有一天，你能來我們家作客，我會帶你去看我的學校，把我的朋友介紹給你，教你學電腦，聽你講你和你的朋友的故事。當然了，我也希望能去看看你的家鄉(xiāng)，聽說，那里的景色特別美，歡迎我嗎？

看完整個故事，我意猶未盡。說真的，曾經(jīng)我以為這個世界賜給小念的太少，但靜下心來想想，小念得到的何曾少過？

名人故事演講稿 篇4

小學生歷史名人故事演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的主題是小學生歷史名人故事。歷史是一面照妖鏡，通過歷史名人的故事，我們可以了解他們的偉大事跡和堅持不懈的奮斗，激勵我們努力學習、追求卓越。現(xiàn)在我就給大家講述三個歷史名人的故事，他們分別是伽利略、愛迪生和孔子。

首先，讓我們來認識一下伽利略。伽利略是一個具有卓越天才的科學家和數(shù)學家，他是現(xiàn)代物理學之父。伽利略研究到了地球不是宇宙的中心，而是圍繞太陽運行的，這個被稱為“日心說”的理論。這個觀點和當時的教義相悖，所以他引起了教會的不滿而被迫撤銷了自己的研究。但是伽利略并沒有灰心，他繼續(xù)進行實驗和觀察，最終證明了他的觀點是正確的。他的堅持和勇氣使得科學的發(fā)展朝著正確的方向邁進。我們應該向伽利略學習，勇于追求真理，不怕困難和挑戰(zhàn)。

接下來，我們來認識一下愛迪生。愛迪生是一個偉大的發(fā)明家，他發(fā)明了許多對我們生活很有幫助的東西，比如電燈、電話和電影等。但是，他在研發(fā)這些發(fā)明的過程中遇到了很多挫折和失敗，有人說他的發(fā)明失敗了一千次。但是愛迪生并沒有放棄，他說：“我沒有失敗一千次，只是找到了一千種不行的方法?！弊罱K，他成功地將電燈引進家庭和社會，為人類帶來了便利。從愛迪生身上，我們應該學會面對困難時要堅持不懈，勇于創(chuàng)新，相信自己的能力。

最后，我要向大家介紹一位我們非常熟悉的歷史人物——孔子。孔子是中國古代的一位偉大思想家和教育家，他提倡了仁愛、和諧和誠實?？鬃臃浅Ｗ⒅亟逃?，他認為教育能夠改變?nèi)说拿\?？鬃拥慕逃枷氡晃覀冎袊朔Q之為“儒家思想”，對中國乃至世界的教育產(chǎn)生了深遠的影響。他的許多言行是我們孩子們學習的楷模。比如孔子曾經(jīng)說過：“不學禮，無以立?！边@句話告訴我們要學習做人的道理，學習尊重他人，不要忘記感恩?？鬃拥乃枷胗肋h都是我們學習的榜樣。

通過這些歷史名人的故事，我們可以看到他們不同領域的出色成就和堅持不懈的奮斗精神。他們的故事告訴我們，只要我們有夢想、有目標，并且努力去實現(xiàn)，那么我們每個人都可以成為一個偉大的歷史名人。所以，讓我們在接下來的日子里要努力學習，堅持不懈，追求卓越，成為一個有遠大志向的小學生。

感謝大家的聆聽！謝謝！

名人故事演講稿 篇5

有許多人把成敗歸咎于命運的安排，成功了認為是神明的保佑;失敗了便認為是命中注定。誠然，態(tài)度積極的人都知道，依靠自己比依靠別人的力量強，因為只有自己才能掌握自己的命運！

歐洲某個城鎮(zhèn)又熱鬧起來了，這里正在舉行一年一度的電單車比賽，全球好手都陸續(xù)進入這個鎮(zhèn)。

很多最優(yōu)秀的選手提前兩三周來到當?shù)氐挠柧殔^(qū)，以適應場地的地理環(huán)境。

在眾多好手中，有三位信仰不同的青年華僑。

第一名相信宿命論。一旦他在比賽中滑倒，無論以后如何努力戰(zhàn)斗，他都無法改變失敗的結果。此后，每次他滑倒時，他都會自動棄權，因為他認為那是無法改變的命運。

他將整個競賽的成敗，寄托于冥冥中的“命運”。

第二名青年，從小就隨從貧鈾彈朝拜三國時代的“關公”。每逢競賽之前，他一定跟從父母到附近唐人街的一間關這廟去燒香，向廟內(nèi)的童子詢問“結果”。若那名童子準許他參加競賽的話，他便會有信心去參賽;否則，便放棄。

至于這次比賽，他的父母在關帝廟打聽過。關帝自心地告訴他的父母，他這次將贏得冠軍。他會得到關帝的相助。

最后一名青年，是第一次參賽。他這次的參賽目的也是為了奪冠，以贏得美金10萬美元，好讓他重病的母親到外國去**。他每天都勤奮地練習。

跌倒了，又爬起來，他不斷鼓勵自己：我一定要得到冠軍!他將這場比賽的勝利，掌握在自己手中。

不久，比賽開始了。

一聽到開始比賽的槍聲，上百名選手便往前沖去。

現(xiàn)在，讓我們把重點放在這三個年輕人身上。

比賽開始后不久，第一個年輕人因路滑摔倒了，于是他將自行車推到路邊，無奈地看著許多競爭對手在他面前經(jīng)過?！鞍Γ@是上天的安排，有什么辦法呢?！?/p>

第二名青年因有“神”助而拼命地奔馳，突然，在一個轉彎處，他一個不留神，發(fā)生意外，人仰車翻，不省人事。當他的父母從電視看到這種情景時，便很生氣地趕到那間廟堂去責問那童子。童子正在睡午覺，被他們吵醒。

“關老爺，你說保佑我的兒子平安無事，一定得冠軍。你看他現(xiàn)在已發(fā)生了意外，你到底沒有沒保佑他?”那青年的父母很生氣的說。

“關老爺”揉著朦朧睡眼說：“唉，我已盡力在旁幫助你兒子了，當倔要跌倒時，我也盡力趕去扶助他，但他騎的是電單車，我騎的是老馬，怎么能追得上呢?”

至于第三名選手，他也跑得很賣力。一旦跌倒了，他又趕忙爬起來，忍痛繼續(xù)沖刺。滾滾的沙子和烈日無法熄滅他熾熱的心。由于他將成敗決定在自己手中，終于，他奪得了冠軍。

大家好!

有一個故事講的是一頭驢背著兩捆草。他餓了。他應該放下哪個包吃？他一直猶豫不決，餓死了。這個故事有點夸張，但是生活中有很多交叉點，每個人都會在上面徘徊。

做出選擇既困難又痛苦。 這里有* *和那里有* *。我該選哪一個？我的同學出國了。我應該去新東方學習托福嗎？

我的發(fā)小考公務員了，我是不是也要買書復習了?電視上說有個人小學沒畢業(yè)做電商就發(fā)財了，我是不是也要到**上開個店鋪?

你今天聽到東邊熱鬧往東跑，明天聽到西邊熱鬧，就掉頭往西邊跑。很多年下來，你會變成一個無頭，一個錘子西一個槌，跑累了，沒有積累。我認為，如果你覺得自己還年輕，那一定要花點時間想一想，不說長了，就是未來的十到十五年時間，你到底要想成為怎樣的人?

未來十到十五年，你到底最想獲得什么?這是最重要的。這個東西，你可以說是夢想，也可以說是價值。

為什么？因為一旦你搞清楚了，以后你做任何判斷和選擇都會容易得多。有助于實現(xiàn)我夢想的，我就干。

沒幫助，我就放棄。錨定你的夢想。無論你在短期內(nèi)遇到什么或遇到什么困難，都不會影響你的判斷和選擇。

這時，我很幸運，在困難面前我很少揮桿，經(jīng)常拍拍腦袋做決定。因為我上高中的時候，就想清楚了我這輩子要干什么。我不想要進到一個仰人鼻息的單位去，我就夢想著要開個自己的電腦公司編軟件，自己安排生活和命運，而且做好了，很多人都用，這樣很有成就感。

一旦你有了這個想法，所有的選擇都非常簡單。例如，我在高中的時候，在全國物理競賽中的了獎。很多大學都愿意錄取我，我的專業(yè)各不相同。其中一所比較有名的大學想讓我進入食品工程專業(yè)。

我父母聽說以后十分高興，他們經(jīng)歷過吃不飽飯的年代，覺得上了這個專業(yè)，以后就不愁吃飯了。但我強烈反對，因為我對食物不感興趣，我只想做軟件。當時，西安交通大學也來招收我。當時，我不知道西安交通大學是干什么的。我以為那是一所鐵路大學。

但是西安交通大學讓我去了計算機系，所以我去了，因為它達到了我的目標。相反，我的許多同學是根據(jù)當時的流行和不流行選擇他們的專業(yè)的。 他們中的許多人選擇了國際* *。這種選擇看起來很聰明，但現(xiàn)在看來，這未必是他們真正想要的，也未必是自己能夠施展才華的地方。

名人故事演講稿 篇6

名人故事演講稿 - 2分鐘

尊敬的各位領導，親愛的同學們：

大家好！我今天要講述的是一個令人鼓舞的名人故事。故事的主人公是一個來自平凡家庭的年輕人，他沒有出身名門望族，也沒有貴胄血統(tǒng)。但他憑借著自己的智慧和毅力，成為了一位世界級的科學家和發(fā)明家。是的，他就是愛迪生。

愛迪生在童年時代就展現(xiàn)了非凡的智慧，他對科學和發(fā)明非常感興趣。然而，他的學校老師卻認為他是一個“難教的學生”，經(jīng)常批評他做事馬虎、不集中注意力。但是，愛迪生并沒有因此灰心喪志，相反，他用自己的努力證明了老師們是錯的。

在他二十幾歲的時候，愛迪生創(chuàng)辦了一家實驗室，開始進行各種科學實驗。然而，他的實驗并不總是成功的，他經(jīng)歷了無數(shù)次失敗和挫折。但是，他從每次失敗中吸取教訓，繼續(xù)努力實踐。最終，他發(fā)明了許多重要的發(fā)明，如燈泡、電影機等。

這里，我想和大家分享愛迪生的一個故事。有一次，當他已經(jīng)嘗試了一千多次才成功地發(fā)明了燈泡。一個記者追問他：“你害怕失敗嗎？”愛迪生很鎮(zhèn)定地回答：“我并沒有失敗一千次，我只是找到了一千次不起作用的方法?！边@個故事告訴我們，成功的背后往往是無數(shù)次的失敗和堅持。

愛迪生的故事給我們了很多啟示。首先，成功并不是天生的，而是需要努力和毅力。愛迪生通過不斷的實踐和嘗試，才最終找到了成功的路徑。其次，我們不能因為一次失敗就輕易放棄。失敗是成功的墊腳石，只有不斷地嘗試和堅持，才能最終獲得成功。再次，我們應該保持樂觀和自信。愛迪生從不認為自己是失敗者，他始終堅信自己能夠成功。正是這種樂觀和自信，讓他戰(zhàn)勝了一個又一個的困難。

最后，我想借用愛迪生的名言來鼓勵大家：“天才就是1%的靈感加上99%的汗水”。這句話給我們傳遞了一個非常重要的信息：只有通過不斷的努力和付出，才能夠超越自己，實現(xiàn)自己的夢想。

親愛的同學們，無論我們來自何方，無論我們的背景如何，只要我們擁有夢想，只要我們努力去追求，我們都可以成為名人，我們都可以創(chuàng)造出屬于自己的偉大。讓我們像愛迪生一樣，堅持不懈地努力奮斗，創(chuàng)造屬于自己的輝煌！

謝謝大家！

名人故事演講稿 篇7

每當在電視上看到那些英姿颯爽的身影，他們扛著槍，英勇殺敵的樣子讓人好不羨慕。每當在書籍中看到那一個個動人的英雄故事，無不讓人為之佩服。也更加堅定了我想當一名軍人的愿望。我希望自己快快長大，學習他們身上的軍人精神，保家衛(wèi)國，捍衛(wèi)正義。并好好學習，刻苦專研，更要加強鍛煉自己，不怕吃苦，永不退縮。

羅老師為了培養(yǎng)我們作文能力，每個星期的周一至周四都會布置幾篇小練筆使得同學們既提高了作文能力，每個星期的周一至周四都會布置幾篇小練筆使得同學們既提高了作文能力，又喜歡上了寫作文，記錄了童年美好的一刻。在羅老師的嚴格要求下，我們班在各項活動都取得好成績。

它躺在心靈的角落里，只愿意接受主人的探訪；它是行動的指揮棒，牽引著主人的日常言行；它也是一道不上鎖的門，任由主人帶朋友來參觀。它的名字叫秘密。其實，個人心中有個人的秘密，群體也可能有群體的秘密；有能夠公開的秘密，也有不能公開的秘密。

名人故事演講稿 篇8

我是來自初一8班的黃嘉蕙。今天我要演講的主題是：《海倫·凱勒激勵我成長》。大家應該看過《假如給我三天光明》吧?海倫就是這本書的作者，她從小雙目失明，又失去了聽力，但她憑著超出常人的毅力，學會了說話，還學會了用五種語言寫作，竟然畢業(yè)于哈佛大學，令無數(shù)健康的人都望塵莫及，她用生命的全部力量四處奔走，建起一家家慈善機構，為殘疾人造福，曾被評為美國《時代周刊》“十大偶像之一。

同學們，如果一個人與她一樣，雙目失明，那么就看不見美麗的大地、絢麗的彩虹;如果，一個人與她一樣，雙耳失聰，那么就聽不見動聽的音樂、悅耳的鳥鳴;如果，一個人與她一樣，失去說話的能力，那么就不能吐露自己的心聲。也許，失去這三樣寶貴的東西，就會自甘墮落，失去信心，失去希望。但是，海倫沒有，她以頑強的毅力和堅持不懈的精神，闖出了一條屬于自己的輝煌的人生道路，用行動證明：即使斷了翅膀，心也要飛翔!

時間是匆匆的，海倫卻抓住了它，讓每一分、每一秒都過得十分充實，用生命譜寫了一首不朽的樂章。她曾說過這樣的一句話：“假如你的眼睛明天將要失明，那么今天你要看看什么?”這句話不禁使我感慨萬分，海倫的內(nèi)心對光明是多么的向往啊，而我們卻擁有著美好的一切。如果我們在這思維活躍，富于想象，勇于創(chuàng)新的時期，抓緊時間，努力學習，就能在將來取得比海倫更輝煌的成就。否則，只能在將來發(fā)出“少壯不努力，老大徒傷悲”的感嘆。

我經(jīng)常問自己，海倫·凱勒的成功是因為她的天資聰穎?還是命中注定?不，我想都不是，一個人是否成功，不在于先天條件的好壞，而在于是否有奮斗的精神。海倫·凱勒依靠自己的力量，走進了成功的殿堂。生活中有些人一遇到困難就要退縮，就怨天尤人，甚至灰心喪氣，然而跟海倫·凱勒遇到的困難相比，顯得多么的微不足道。坦然地面對生活、面對困難，她認為別人能做的事，自己同樣也能做到，正是如此，使原本一片黑暗的生活變得豐富多彩起來。

的確，和歷史上其他名人的豐功偉業(yè)相比，海倫凱勒的事跡也許微不足道，但從小便失去視力和聽覺的她依靠自己超人的毅力和恒心，從無知無識而成為舉世聞名的作家，這一段艱辛的努力過程，卻深深感動了我。

任何人的一生都不是一帆風順的，難免會有坎坷挫折，關鍵是我們怎樣去面對。如果把坎坷看做一種調味品，就會感到生活的有滋有味;如果把艱難看做一筆寶貴的財富，就會豐富我們的閱歷和人生底蘊。要相信，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹?一個人只要有遠大的理想和奮斗的目標，就會產(chǎn)生無窮無盡的力量，不會被客觀條件所束縛，而是創(chuàng)造條件，主宰自己的命運。

成功之路何在?人生的價值何在?海倫·凱勒那光輝的一生就給了我們最好的詮釋。

謝謝大家，我的演講完畢!

名人故事演講稿 篇9

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名人故事演講稿 篇10

老師們，同學們：

大家下午好!我今天演講的題目是《無人需要的數(shù)字》。

愛爾蘭作家伯明罕年輕時曾在一所鄉(xiāng)村小學做過多年的教師。那所學校既偏僻又破舊，校舍是由廢棄的農(nóng)場改造而成的，學生最多時也沒過百，一片沒有任何體育設施的空地是孩子們課間嬉戲玩耍的樂園。加上伯明罕，學校共有三名教師，這兩名教師因為忍受不了學校的艱苦和荒涼，相繼離開了學校，只留下伯明罕這唯一的教師兼校長堅守在學校。伯明罕有一顆愛孩子的心，將自己的所學所悟傳授給一個個天真爛漫的學生，是他求之不得的事情。他吃住都在學校，環(huán)境惡劣，條件艱苦，除了學生，一年難得見到幾個人，這些對他來說都不算什么，最令他受不了的是，每年他都得幾次徒步40里地到當?shù)氐慕逃块T送各種報表。

有些報表在他看來純屬浪費時間，毫無一點用處。比如有一個報表要求每個學校每年報送一次校舍的面積，自從伯明罕來到這個鄉(xiāng)村學校，校舍面積從來就沒有過一平方米的增減。伯明罕有一次負氣地拒送這張表格，沒過多久，教育部門就派人光顧了這所幾乎被人遺忘的.學校，警告伯明罕說，如果再不按時報送他們所要求的各種報表，他們就將關閉這所學校。從那以后，伯明罕雖然心中充滿不滿，但再也不敢怠慢。前幾年，伯明罕都是如實地填寫那個不變的數(shù)字，表格送上去后就如同石沉大海，再無任何反應。這一年，伯明罕突發(fā)奇想，決定變化一下數(shù)字，他將校舍面積乘二以后得出的數(shù)字填在了報表上，報上去后仍然沒有得到任何反饋。第二年，他將數(shù)字在上年的基礎上又增加了一倍，仍然是沒人理睬。此后數(shù)年，他都如法炮制，一次增加一倍，不斷膨脹的數(shù)字絲毫沒有引起教育部門的注意。直到有一年，伯明罕望著自己填寫的數(shù)字，決定計算一下，如果自己的學校真有這么大面積校舍的話，那究竟有多大。計算出的結果令他大吃一驚，他上報的“學校”太大了，不僅遠遠大于圣保羅大教堂，而且遠大于愛爾蘭的任何一所學校，甚至還大于劍橋大學和牛津大學。伯明罕暗自猜測，校舍面積不斷擴大符合教育官員的要求，所以雖然沒有任何反饋，但也沒人來學校找事。

如果將校舍面積縮小，教育部門會不會派人來查訪呢?伯明罕將大得驚人的校舍面積縮小了一半報了上去，幾個月過去了，仍然沒人理睬。以后幾年，伯明罕都成倍縮小數(shù)字，直到他告別學校，都沒有見到教育官員的影子。伯明罕最終明白，他所上報的大大小小的數(shù)字，其實根本沒有一個人會哪怕是心不在焉地瞄上一眼，沒有人需要這個數(shù)字，他們需要的只是那張報表，不，他們連報表也不需要，需要報表的是流于形式的所謂的條款、規(guī)章、規(guī)定或制度。

多年以后，伯明罕在一篇文章中提到了這段經(jīng)歷，他說：“我漸漸認識到：條款、規(guī)章、規(guī)定或制度并不可惡，可惡的是那些隨意制訂并機械而刻板地使用它們的官員們。這段經(jīng)歷給我的最大幫助是，它讓我實實在在、真真切切地領悟到了——什么叫形式主義，什么叫官僚?!”

我的演講結束了，謝謝大家!

名人勵志故事演講稿范文三

老師們，同學們：

大家下午好!我今天演講的題目是《不肯放棄的林肯》。

堅持到底的最佳實例可能就是亞伯拉罕·林肯。如果你想知道有誰從末放棄，那就不必再尋尋覓覓了!

生下來就一貧如洗的林肯，終其一生都在面對挫敗，八次競選八次落敗，兩次經(jīng)商失敗，甚至還精神崩潰過一次。好多次，他本可以放棄，但他并沒有如此，也正因為他沒有放棄，才成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。

以下是林肯進駐白宮前的簡歷：

1816年，家人被趕出了居住的地方，他必須工作以撫養(yǎng)他們;1818年，母親去世;1831年，經(jīng)商失敗;1832年，競選州議員但落選了;1832年，工作也丟了，想就讀法學院，但進不去;1833年，向朋友借錢經(jīng)商，但年底就破產(chǎn)了，接下來他花了十六年，才把債還清;1834年，再次競選州議員，贏了!1835年，訂婚后即將結婚時，末婚妻卻死了，因此他的心也碎了;1836年，精神完全崩潰，臥病在床六個月;1838年，爭取成為州議員的發(fā)言人，沒有成功;1840年，爭取成為選舉人了，失敗了;1843年，參加國會大選落選了;1846年，再次參加國會大選 這次當選了!前往華盛頓特區(qū)，表現(xiàn)可圈可點;1848年，尋求國會議員連任失敗了!

1849年，想在自己的州內(nèi)擔任土地局長的工作，被拒絕了!1854年，競選美國參議員，落選了;1856年，在共和黨的全國代表大會上爭取副總統(tǒng)的提名，得票不到一百張;1858年，再度競選美國參議員一一再度落敗;1860年，當選美國總統(tǒng)。

此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩(wěn);但我緩口氣，告訴自己，“這不過是滑一跤，并不是死去而爬不起來?！?--林肯在競選參議員落敗后如是說。

我的演講結束了，謝謝大家!

名人故事演講稿 篇11

親愛的老師、同學們：

“必須有所知，否則不如死。”這句話羅曼·羅蘭。從我第一次讀到的時候，就被深深的打動了。

是啊，知識是必須的，有了知識，怎樣的生活對我們都是有趣的，因為有知識存儲在我們的大腦中，隨時隨刻都能翻出來，像牛一樣反芻，再不停的咀嚼，它才會一點一點的散發(fā)出香味，這一點與大米飯相同；但與米飯不同的是，大米總有一天會吃完的，但知識之泉是永遠不會干涸的，它就像一股清泉，永遠在涌動。

可雖是這樣說，只是還是不斷充實的好，有了知識，才能有智慧；有了知識，才能有財富。一切源于知識，設想，如果當今的人類一下子沒有了知識，那么會不會一夜回到了遠古前？

我想，羅曼。羅蘭是不是也是一個書癡？因為我也是，所以我理解，沒有了知識就如同魚離開了水。書的魅力是巨大的，沾上書癮的人和沾上毒癮的人一樣，一離開了就會痛不欲生，所以還會費力去尋找它、咀嚼它；但與毒癮不同的是，書癮只會讓人愈來愈清醒，我想，書給人帶來的舒服恐怕比毒癮帶來的更容易讓人享受吧。

我覺得“書籍是人類進步的階梯”與“好讀書、讀好書”表現(xiàn)的力度還不夠強勁，羅曼。羅蘭的這句話才一針見血，真正滲透到了每個讀書人的心中，“必須有所知，否則不如死?！甭犅?，多么有氣概的一句名言！如果大家都照著這么做，社會上的每一個人都會好好學習、天天向上！

讀了我這，大家應該都會有所感受吧！我其實只想表達一個意思：我喜歡這句名言，希也都能喜歡，成為我們的！

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名人勵志故事演講稿三分鐘

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在現(xiàn)在社會，演講稿使用的情況越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的三分鐘勵志故事演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

名人勵志故事演講稿三分鐘 篇1

草原上，一只花豹捕獲了一只小羚羊，但不敢馬上吃，因為隨時會有更兇猛的對手來搶奪獵物。事實上，此刻四周并無其它對手，但它覺得必須要把獵物藏到大樹上。

最近的大樹也在兩公里之外，花豹不懼遙遠，拖著獵物走向那棵依稀可見的大樹。一路拖，小羚羊身上的血一路流淌。不久，兩只獅子發(fā)現(xiàn)了這些血跡，就循跡追去。跑了一陣后，它們終于遠遠地看到花豹拖著一只小羚羊在大樹下休息。盡管它們小心翼翼地靠近，敏感的花豹還是發(fā)現(xiàn)了，連忙叼起獵物四周察看。

知道自己被發(fā)現(xiàn)了，兩只獅子干脆起身追趕過來，但等它們來到大樹下，花豹已將獵物拖到了樹枝上。獅子的爬樹本領沒有花豹好，更何況那棵樹非常光滑，它們試了很久都爬不上去，就守在樹下不愿離去。這時，花豹已經(jīng)安全了，但它依舊覺得這個樹枝不夠高，就叼著獵物爬上了第二層樹枝?？粗ū赖酶撸{子起身用爪子狂抓樹干?；ūX得很不安，接著爬上了第三層樹枝。

第三層樹枝已經(jīng)非常細了，搖搖晃晃的，但花豹并沒有察覺到潛藏的危險，它只覺得爬得越高，離獅子越遠。見花豹爬得更高，獅子發(fā)怒地“嗷嗷”大叫，但又束手無策，只能趴在地上和花豹硬耗。它們早就饑腸轆轆，如果一直耗下去，只會餓死自己，淪為花豹的食物。

可花豹又哪能考慮到這些？它只想和獅子們拉開距離，在第三層樹枝上仍覺得不夠安全。休息片刻后，它又站起來將食物叼到第四層樹枝，樹枝劇烈地晃動，但花豹不管不顧，放好獵物后自己也跳了上去。還沒等它站穩(wěn)，那根樹枝“咔嚓”一聲斷了，花豹和它的獵物一起掉落下去。下面的兩頭獅子縱身躍起，花豹還沒有落到地上，就已經(jīng)被其中一只獅子咬中了脖子……就這樣，花豹和它那已經(jīng)到手的獵物，一起成了獅子的美餐。

擒獲獵物后不馬上吃掉，而是藏起來慢慢享用;遭到獅子們的'圍困后，不是硬拼狠斗，而是爬到樹上避開勁敵，這說明這是一只有智慧的花豹，只是它沒想到，所謂的“安全”并不是絕對的遠離，而是一種“尺度”的把握。如果為了避免一方的危險而無限地往相反方向退避，往往會陷入另一種更大的危險。

名人勵志故事演講稿三分鐘 篇2

老師們，同學們，大家下午好！

我今天演講的題目是《不肯放棄的林肯》。

堅持到底的最佳實例可能就是亞伯拉罕·林肯。如果你想知道有誰從末放棄，那就不必再尋尋覓覓了！

生下來就一貧如洗的林肯，終其一生都在面對挫敗，八次競選八次落敗，兩次經(jīng)商失敗，甚至還精神崩潰過一次。好多次，他本可以放棄，但他并沒有如此，也正因為他沒有放棄，才成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。

以下是林肯進駐白宮前的簡歷：

1816年，家人被趕出了居住的地方，他必須工作以撫養(yǎng)他們；1818年，母親去世；1831年，經(jīng)商失敗；1832年，競選州議員但落選了；1832年，工作也丟了，想就讀法學院，但進不去；1833年，向朋友借錢經(jīng)商，但年底就破產(chǎn)了，接下來他花了十六年，才把債還清；1834年，再次競選州議員，贏了！1835年，訂婚后即將結婚時，末婚妻卻死了，因此他的心也碎了；1836年，精神完全崩潰，臥病在床六個月；1838年，爭取成為州議員的發(fā)言人，沒有成功；1840年，爭取成為選舉人了，失敗了；1843年，參加國會大選落選了；1846年，再次參加國會大選這次當選了！前往華盛頓特區(qū)，表現(xiàn)可圈可點；1848年，尋求國會議員連任失敗了！

1849年，想在自己的州內(nèi)擔任土地局長的工作，被拒絕了！1854年，競選美國參議員，落選了；1856年，在共和黨的全國代表大會上爭取副總統(tǒng)的提名，得票不到一百張；1858年，再度競選美國參議員一一再度落?。?860年，當選美國總統(tǒng)。

此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩(wěn)；但我緩口氣，告訴自己，“這不過是滑一跤，并不是死去而爬不起來?！?——林肯在競選參議員落敗后如是說。

我的演講結束了，謝謝大家！

名人勵志故事演講稿三分鐘 篇3

大家好，今天，我演講的題目是：目標是前進的動力

美國西點軍校的教材里，編入了這樣一個故事：

在一支雪域遠征軍中，戰(zhàn)士們的眼睛不知疲倦地搜索世界，卻找不到任何一個可使目光停留的落點而使眼睛因過度緊張而失明，這支軍隊也喪失了戰(zhàn)斗力。這是一個讓人難過的故事，但他至少告訴我們：盲目地前進，沒有目標其實和不前進沒有太大的差別。

人生何嘗不是這樣?沒有目標的人只能閉上雙眼，捂住耳朵，企圖忽略別人的進步，然后現(xiàn)自我安慰的說，自己也在前進。這豈不是又一個現(xiàn)代版的套中人--別里科夫? 在自然界，溫暖如春的面方水澤是遷徙的候鳥心中的勝地，氣爽怡人落盡鉛華的秋則是酷熱的夏隱忍余熱的期望。

在故事里，遠渡重洋的哥倫布懷著涉足東方神土的心愿發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸;神話小說《西游記》中的師徒四人則是為了獲取真經(jīng)而經(jīng)歷九九八十一難。

然而事物都是兩面性的，好高騖遠，不切實際的目標未必能稱職地引領你的前進。

有一位哲學博士在田邊沉思，發(fā)現(xiàn)水田當中新插的秧苗竟排列的無比整齊，好像用尺丈量過一般，他不禁好奇地問田中工作的老農(nóng)是如何辦到的，老農(nóng)忙著插秧，頭也不抬地回答，要他自己取一把秧苗插插看。博士卷起褲角，很快的插完了一排秧苗，結果竟是參差不齊，他再次請教老農(nóng)，老農(nóng)告訴他，在彎腰插秧的同時，眼光要盯住一樣東西，朝那個目標前進，即可插出一列漂亮的秧苗，博士依言而行。不料這次竟插出了一道彎曲的弧線，劃過了半個水田，他又虛心地請教老農(nóng)，老農(nóng)不耐煩地問他："您的眼光是否盯著一個東西?"博士答道："有啊，我盯住那正吃草的水牛啊，那可是一個目標呀！老農(nóng)說："水牛那么大，而且邊走過吃草，你把他當作目標，合適嗎?博士恍然大悟。

成功的果實，如同田里的秧苗，年輕的朋友們，你愿意擁有一個縱橫整齊的漂亮的結果，還是一個參差不齊的結果呢?名人勵志演講稿青春的目標沒有貴賤。早自習背一課單詞可以是我們的目標，一節(jié)課聽懂例題，能夠處理作業(yè)可以是我們的目標;一次比賽中由預賽進入復賽可以是我們暫時的目標;一次考試比上次進步五名可以是我們的目標;考入清華、北大是目標，考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我們的目標。做名人、名家、名家、名流是目標，做一個敬業(yè)的老師、警察、醫(yī)生又何嘗不可? 目標是茫茫戈壁的一片綠洲，是遠行者手中的羅盤，是黑夜里若隱若現(xiàn)的明燈，是冰天雪地里令你怦然心動的溫暖與勇氣。

目標，是最遠又是最近的一個夢，他時刻們隨著你，同你分享歡樂，共擔憂愁;人因為有了目標，生活才有了意義。同學們，在你迷茫的時候，請記住目標是我們前進的動力。

名人勵志故事演講稿三分鐘 篇4

清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關到了書屋里。萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開始用心讀書。轉眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經(jīng)過長期的勤學苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。

名人勵志故事演講稿三分鐘 篇5

尊敬的公司領導、各位微商朋友們：

大家好！

我是xx品牌微商中的一員，我的名字叫xx，很榮幸能獲得銷售冠軍這個獎并能在此發(fā)言。

首先，要感謝xx公司給了我這個展示自我和實現(xiàn)自我價值的平臺，我非常感謝也非常激動，獲得這個獎要感謝公司領導對我們工作的大力支持，感謝營銷總監(jiān)、xx經(jīng)理對我的關懷與厚愛，同時也要感謝我微商團隊的兄弟姐妹們，在日常工作、生活中的鼓勵共勉和幫助，還要感謝其他兄弟團隊的領導和同事的全力支持，當然，還有在背后一直默默支持和幫助我的'老婆，這個獎應該屬于你們，沒有大家的幫助我今天也不會站在這個領獎臺上，謝謝大家！

自從20xx年進公司工作至今已有4年多了，其實我并沒有為公司做出什么驚天動地的貢獻，也沒有值處炫耀的驕人業(yè)績，我所做的只是全身心的做好屬于自己崗位上的每一項工作，盡自己的努力和的能力去完成每一項工作內(nèi)容，但我堅信只要付出就會有回報，所以這幾年來的持之以恒，獲得了公司的認可和贊譽，我深感榮幸。我想這次銷售冠軍的評選也向我們大家傳遞了這樣一個信息：只要勤勤懇懇的付出，踏踏實實做好自己的每一項工作，圓圓滿滿的完成每一項目標任務，就會獲得應有的回報。

獲得這個獎是公司對我的肯定和表揚，也是我日后工作中的一種鼓勵，更是對自己的一種鞭策。在這里我向公司的領導和同事們保證，我一定會把今后的工作做的更好。我相信，通過我們大家共同的努力，路路通的明天一定更加輝煌！謝謝大家！

名人勵志故事演講稿三分鐘 篇6

南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時生活困苦，在好心人的幫助下才有機會讀書。一次，文天祥被有錢的同學誤會是小偷，他據(jù)理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴，終于證明了自己的清白，而且通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。

名人勵志故事演講稿三分鐘 篇7

他是一個木匠的兒子，但他狂熱地喜愛詩歌。

他的第一本詩集印了1000冊，但很可惜，一本都沒賣掉。他只好把這些詩集全都送了人。當時已功成名就的美國著名詩人郎費羅、洛威爾和霍姆斯等人，對這本小冊子根本不屑一顧，而大詩人惠蒂埃甚至把它丟進了火爐里。因為在他們眼中，一個木匠的兒子，根本就不配寫詩。

方方面面的冷落和罵聲，像寒冬的北風一樣襲來，他的心頓時凍成了冰塊。就在他幾近絕望時，意外地收到了一位詩人的回信，那人對他的詩集大加贊揚，并說：“我認為它是美國至今所能貢獻的最了不起的聰明才智的精華?！?/p>

這真誠的夸獎和贊譽，使他猶如在瀕死的邊緣，看到了希望的曙光。他從此堅定了自己寫詩的信念。多年后，他成為英國甚至全世界公認的偉大詩人，他惟一的詩集也成了美國乃至人類詩歌史上的經(jīng)典。

他就是華爾特·惠特曼，那部詩集的名字叫《草葉集》。而當年那位寫信對他予以贊美和鼓勵的詩人，乃是當時英國文壇的名宿愛默生。

凡俗的我們在這個世界上行走，受到別人的非議和冷落是不可避免的。但我們千萬不能被批評的唾沫淹沒向上的渴望，被冷漠的眼神封鎖萌動的激情，因為我們有理由相信，即使黑暗無邊無際，但總有一盞燈火能為你點燃，為你驅散心靈上的陰霾，給你溫暖，給你慰藉，給你信心和勇氣，哪怕，那僅僅是一點微光。

名人勵志故事演講稿三分鐘 篇8

親愛的同學們：

大家好！

今天非常高興來到交大勵志講壇跟大家分享我的青春故事，希望和大家一起度過比較愉快的下午。

我只是一個普通的運動員，說在大家面前講什么東西的時候，我壓力很大，因為這不是我的專業(yè)領域。講得不好的地方請大家多給意見，我會積極學習。

我簡單講一下我的青春故事，也不算演講，算是跟大家愉快交流。

我小的時候父母讓我學游泳是希望我強身健體，不再感冒生病。就像所有家長希望孩子健康一樣。這兩天我有些感冒，一直咳嗽，一路堅持下來有很多辛酸、辛苦、眼淚都在里面。

雖然我沒有像大家這樣十年苦讀，但是也有親情在里面。我們不光是隊友還是戰(zhàn)友。在訓練和比賽中，我并沒有想要拿多少冠軍，取得多少優(yōu)秀的成績。平時的訓練中，我專注于訓練的每個動作，因為我覺得無論做什么事情保持專注非常重要。對于我而言，比賽之后的結果一定是平常每個專注動作訓練的體現(xiàn)。

我所有的經(jīng)歷讓我想在這里對大家說：結果不是最終的目標，體會過程才是最深的感悟。我把印象深的幾句話跟大家分享：任何時候都不要放棄自己做人的底線，只有心的淡定，心靈才會清閑。這句話讓我堅信做人一定要做真實的自己，這樣才有真正的幸福和快樂。因為所有靠物質支撐的`幸福感都不能持久，因為他們都會隨著物質的離去而離去，只有心靈的淡定寧靜才是真正的幸福。

大家在任何不順利的時候都要給自己信心，因為幸?？赡軙t到，但不會缺席，因為它就在跋山涉水來的路上。

我的故事講完了，這是我第一次演講，希望給大家留下比較好的印象。

謝謝大家!

名人勵志故事演講稿三分鐘 篇9

大家好！我叫xx，是xx物業(yè)一名普通的保潔員，今天，我能代表物業(yè)公司優(yōu)秀保潔員發(fā)言，感到無比的驕傲和自豪，在此我衷心感謝公司領導的關懷和信任，感謝同事們的幫助和支持！

作為一名保潔員，我們的工作雖然很平凡但卻很重要，因為我們肩負著保證整個xx金融廣場干凈整潔的重任，我們要把每處不干凈的地方打掃干凈，要不斷地巡視保持客戶辦公區(qū)域的清潔，要為客戶提供清潔舒心的生活的環(huán)境。

我在加入xx物業(yè)成為保潔員的那一天領導就強調保潔工作的勵志演講重要性，強調我們要細致、認真的工作。我就是這樣做的，我用實際行動證明了我對工作的認真負責，無論什么樣的天氣，我都會早早的來到公司，在我負責的區(qū)域內(nèi)，認認真真的工作，不放過任何一個死角。第一遍打掃過后我就會不停地巡視，隨時隨地保證地面、衛(wèi)生間、臺面、公共走道、消防通道、電梯的衛(wèi)生。

因為我覺得這是我們應該做的最基本的工作，公司給了我這個工作，給我發(fā)工資我就應該把衛(wèi)生打掃好，把工作干好。

xx物業(yè)在東勝非常出名，很多人都知道xx物業(yè)服務做的好，我們在一個很好的物業(yè)公司工作，所以我們的一舉一動要達到公司的要求，因此除了做好基本工作外我覺得我們還應該做得更多，比如看見客戶上下班主動地問聲好，看見客戶需要幫忙清理衛(wèi)生主動幫忙清理，看見不屬于自己工作區(qū)域內(nèi)的垃圾主動地撿一下，我覺得只有這樣我們才能算真正的做好自己的工作。

與此同時，我們還需要不斷學習，掌握必要的保潔知識和操作技能，熟悉清潔藥水的性能和清潔工具的.使用，熟練掌握日常清潔機械的使用，學會使用以后高級寫字樓可能用到的多功能擦地機、吸水機等。我們要在工作中進行學習，在工作中得到進步，在工作中發(fā)現(xiàn)問題。

廄得有一次，h座銀監(jiān)局剛入住盔來的時候，我正在9層打掃，當時一位領導叫我給他打掃下辦公室，因為剛搬完家，

辦公室灰挺大。當我給他擦窗子的時候，發(fā)現(xiàn)他的窗子關不上，我就馬上的告訴了正在樓層巡查的維修師傅，師傅一會的功夫就給修好了，說到窗戶關不上時客戶說他還沒有發(fā)現(xiàn)呢，然后對我的做法連連夸獎。通過這件事我覺得我們保潔員不但能為客戶提供整潔的辦公環(huán)境，還能為客戶及時的排憂解難?，F(xiàn)在金融廣場入住的客戶越來越多，有些客戶我們也很熟悉了，每天碰到客戶上下班時，我們也能很自然的問好、打招呼，我感覺我們與客戶之間的距離也越來越近了。

所以，每當看到我們的辦公區(qū)域越來越整潔，工作環(huán)境越來越好，業(yè)主對我們的稱贊越來越多，我總是從內(nèi)心深處感到我們的付出是值得的！我們的工作是有價值的！所有的苦，所有的累，所有的辛酸，都會消失不見。我們的工作雖然平凡，但卻不可缺少。

一年多的時間，我憑著自己的責任心和使命感，在看似平凡的崗位上，始終盡職盡責、雖然我能力有限，但我仍會付出我最大的努力。大家謝謝大家！

從我做起，從做起，從現(xiàn)在做起，從平凡的崗位上做起，只要每個人都行動起來，身體力行的踐行科學發(fā)展觀，我相信，的社會將會的，的生活也將美好！

名人勵志故事演講稿三分鐘 篇10

尊敬的各位教師，親愛的同學們：

大家好！

揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞……

巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來說是墊腳石，使你站得更高?！眾W地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但之后，他的曲子被淘汰了，他的期望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業(yè)下苦功。最終，他最終在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的.篇章熠熠生輝。

我們對電燈的使用評價甚高，可誰又能明白他——電燈的發(fā)明者愛迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。他在發(fā)明電燈時，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后，他總結經(jīng)驗，又投入到下一次的試驗中，反反復復，直到成功為止。

莫扎特、愛迪生，他們的青春年華能夠說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓，他們才有了精彩的人生。

每個人都有屬于自我的青春，人生中青春是最最完美的，精彩的階段經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人。青春，短暫，會從你手邊輕輕溜走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你！

青春就象這束鮮花！開放的時候絢麗無比！可它枯萎的時候就慘不忍睹！我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿活力，可青春一旦逝去，我們將失去活力，活力，奔放！我們要珍惜青春，把握青春，不要讓它白白溜走！

名人勵志故事演講稿三分鐘 篇11

一只小青蛙厭倦了常年生活的小水溝——水溝的水越來越少，它已經(jīng)沒有什么食物了。小青蛙每天都不停地蹦，想要逃離這個地方。而它的同伴整日懶洋洋地蹲在渾濁的水洼里，說：“現(xiàn)在不是還餓不死嗎?你著什么急?”終于有一天，小青蛙縱身一躍，跳進了旁邊的一個大河塘，那里面有很多好吃的，它可以自由游弋。

小青蛙呱呱地呼喚自己的伙伴：“你快過來吧，這邊簡直是天堂!”但是它的'同伴說：“我在這里已經(jīng)習慣了，我從小就生活在這里，懶得動了!”

不久，水溝里的水干了，小青蛙的同伴活活餓死了。

只有敢于打破自己固有的圈子，才可能改變自己的命運，才可能擁有更加廣闊的發(fā)展空間。那些死守習慣、不愿脫離慣有軌跡的人永遠都不會有所突破。

名人勵志故事演講稿三分鐘 篇12

老師們，同學們：

大家下午好!我今天演講的題目是《生命是“1”》。

布萊恩讓是泰國著名耍蛇人，且他耍的不是一般的蛇，而是令人毛骨悚然的劇毒眼鏡蛇。

19xx年，26歲的布萊恩讓和一千條眼鏡蛇同在一個玻璃柜中“同居”了整整7天而安然無恙，創(chuàng)下當時的吉尼斯紀錄，被譽為世界“蛇王”，聞名全球。

20xx年3月19日，泰國氣候炎熱，空氣沉悶。許多人從曼谷開車趕赴布萊恩讓的住所，觀看他高超的.耍蛇技藝。布萊恩讓和往常一樣，把一條條“馴服有素”的眼鏡蛇從竹筒里倒出來和他一起表演。其間，一條眼鏡蛇屢次不聽“號令”，蜷盤著長長的身子賴在舒適、清涼的竹筒里，但抵擋不住主人的“威逼利誘”，很不情愿地登臺表演。布萊恩讓十分嫻熟地操控著幾十條眼鏡蛇，任它們自由靈活地游弋、穿行并纏繞在自己的身體上。突然，就是剛才企圖賴在竹筒里偷懶的那條蛇，猛地對布萊恩讓發(fā)起攻擊，在他的胳膊肘上咬了一口，鮮血立刻流了出來。觀眾們被這突如其來的意外嚇壞了，詫異地叫出聲來，紛紛提醒并勸說布萊恩讓去醫(yī)院治療。布萊恩讓臉上顯出幾分尷尬，額上沁出許多汗珠，但他卻裝做什么事也沒發(fā)生一樣，繼續(xù)著表演。可是，觀眾們發(fā)現(xiàn)，布萊恩讓原本從容、利落的動作逐漸凌亂、遲鈍，且大汗淋漓。大家再次勸阻他停止表演，趕緊救治。然而，布萊恩讓盡管已頭暈目眩、呼吸困難，明顯地感到力不從心，但他仍強撐著堅持搖頭說：“不行，沒事的。我的表演從來沒有出現(xiàn)過這樣的差錯和失誤……”接下來，他的情形越來越糟糕，而他卻堅持不肯中斷表演。大家面面相覷，交頭接耳一番后，心照不宣地紛紛快速離去，好使布萊恩讓拋卻“面子”，抓緊時間救治。

觀眾剛一離開，布萊恩讓就像醉漢一般倒在地上。家人連忙把他送到最近的醫(yī)院?？墒牵t(yī)生檢查后卻十分痛心地說：眼鏡蛇的毒素

名人勵志故事演講稿三分鐘 篇13

xx：

每個人都有夢想，它是人人所向往的！沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰！但夢想總是隨著思想的前進而改變的！碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉！小學時，我有一個夢想！我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做！玩耍的'時間一點點被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時間在學習！上初中的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表揚；在學校能受到老師們的肯定；在同學之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)！之后，我學會了奮斗！

忙忙碌碌一天加上晚自習后放學回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道！這樣的日子很單調，也許有時候想念許多小學同學，有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼！討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走！星期六、星期天的時間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散！

今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的高中！我為著夢想，——每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導書與練習卷，為著光明的未來而努力！夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力！試問，我們在座的同學們，誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會，你們大家都不會！

有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力！夢想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀！在追求夢想這個過程中，我們是在成長！

兒童故事演講稿

努力才是每個人的終極資源。為了上臺演講時不慌張，我們可以先把發(fā)言稿寫好并檢查好的演講稿能激發(fā)聽眾的情感，寫好演講稿有什么推薦的方法嗎？以下由小編收集整理的《兒童故事演講稿》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

兒童故事演講稿 篇1

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上放羊，感到很無聊，就對著山下大叫：“狼來了，狼來了，快來人哪!快來人哪!……”山下的村民聞訊趕來，卻沒有看見狼，羊正在好好的吃草。孩子不禁大笑起來，人們才知道上了當，告訴孩子撒謊是不對的。第二天，孩子忘記了村民的話，又一次欺騙了大家。第三天，狼真的來了，而村民們誰也不愿意相信他了。結果，狼把羊全部都吃光了。 試想，如果放羊的孩子沒有前兩次的欺騙大家，他的羊會被狼全部吃光嗎?對一個人來說，誠實守信是一種道德品質和道德信念，是我們每一個人人格的體現(xiàn)。所以，我呼喚“誠實守信”!做“誠實守信”的人，以“誠實守信”為榮! 謝謝大家!

它是一只普通的蒼蠅，在垃圾堆里化蛹成蠅。垃圾堆是城市代謝廢料的集合體，然而對于蒼蠅來說，這里卻是天堂。這里有著豐富的食物，它們每天不費吹灰之力便可填飽肚子，剩余的時間便是彼此追來逐去，嬉戲玩耍。

那是一個再普通不過的日子，一輛-

垃圾車像往常一樣，將滿滿一車垃圾倒在地上。蒼蠅們爭先恐后地圍攏過去，想從中發(fā)現(xiàn)更新鮮的美味。它夾雜在大伙中間，然而在落到垃圾堆上的剎那，某樣東西突然令它眼睛一亮。

那是一幅舊畫，畫上，一只蜜蜂在花叢中飛來飛去。那美麗的膚色、纖細的腰肢和輕盈的舞姿，都讓這只蒼蠅羨慕不已。還有蜜蜂的工作環(huán)境，總是那么花香四溢，馥郁芬芳。它再瞅瞅自己，生活的這片天地總是亂糟糟、臭烘烘的。更讓它惱火的是，幾乎所有的生靈都對蜜蜂大加贊賞，而對蒼蠅卻鄙夷不屑甚至怒罵唾棄。

這只蒼蠅不服，它覺得命運太不公平了。于是，它找到造物主，要求他把自己變成一只蜜蜂。

造物主見這只蒼蠅如此勇敢，對它的行為大加贊賞，然后真的把它變成了一只蜜蜂。

看著自己一夜之間變成另外一個樣子，它大喜過望，哼著歌兒，輕快地飛-

進了花叢。

“大家好!”它快樂地和其他的蜜蜂打著招呼。

“你好，歡迎你加入我們的隊伍?！泵鄯溆焉频貨_它擺了擺觸須，卻并沒有停下飛舞的腳步。此時它才發(fā)現(xiàn)，原來這些蜜蜂在花叢中飛舞并不是玩耍，而是在采集花粉。

接下來的日子，它像一只真正的蜜蜂那樣，每天早出晚歸，采集一囊花粉，送回蜂房，放下，然后再飛出來，馬不停蹄地飛向另一朵花。工作單調乏味不說，每天累個半死，卻只能得到一點點食物。

一天兩天，它還覺得新鮮，可到了第三天，它就受不了了。趁大家都在忙碌地工作，它悄悄地溜開，飛回到了垃圾堆里。

它以為一切還可以重新再來，不料，落在垃圾堆上它才發(fā)現(xiàn)，那里早已不再適合它：那些曾經(jīng)在它是只蒼蠅時的遍地食物，根本無法與它身上這套蜜蜂的-

消化系統(tǒng)相兼容。

最終，它餓死在了垃圾堆上。

當它的靈魂重新來到造物主身邊時，造物主問它：下一世，想做蜜蜂還是蒼蠅?

“蒼蠅!”它毫不猶豫地回答。

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童話故事演講稿

兒童演講稿

我故事演講稿

故事會演講稿

愛故事演講稿

兒童故事演講稿 篇2

37、長腿你不用彎腰我不用長得高因為我能跳？Q。

38、你必須不斷提醒自己：放下你的沖動，靜下心來閱讀。放開你的煩惱，走你自己的路。放開你的貪婪，你就會得到一些東西。放下自卑，相信自己。放下你的虛榮心，忘掉你自己。放下你誘惑的眼睛，傾聽你的心聲。放下你的自私，學會感恩。放下你的懶惰，好好努力。

39、很多時候，不經(jīng)意間知道一些事后的事，表面是無所謂，用微笑去掩蓋，其實心里比什么都痛。

40、通過辛勤勞動獲得財富是人生最大的樂趣。

41、那些罵我壞話的人對你來說沒有多大意義。你沒資格讓我毀了你的形象。

42、山不高，有仙名。水不深，龍不精。這是寒舍，只有我善良的心。-劉玉溪（寒舍銘。

43、與有勇氣的人一起工作，讀書不用言語。

44、當勞動是一種樂趣時，生活是美；當勞動是一種義務時，生活就是奴役。

45、高尚的道德情操與道德行為往往是統(tǒng)一的，與對美的理想的追求是分不開的。

46、千帆萬帆后兄弟在，相逢相逢笑團聚。

47、這個世界欺騙了我，我一定要回報，我不會放過我的任何一點幸福，即使代價是掉入地獄，我也不會猶豫。

48、每個人，都應該用自己的努力去驚艷時光，生活中不會少找任何努力的人！

兒童故事演講稿 篇3

怎樣給孩子講故事？應該沒有孩子會不喜歡聽故事，孩子在聽故事時，想象力會特別活躍，他們的頭腦中會不斷出現(xiàn)故事中的人物、情景。聽故事可以提高孩子的注意力，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，拓展孩子的知識面。

世界著名作家歌德小時候，他母親經(jīng)常給他講故事。她講故事的方式很獨特。她總是停在美妙的地方，讓小歌德自由地想象和繼續(xù)。母親這樣的方式，極大地發(fā)掘和培養(yǎng)了他的想象力，為歌德后來的創(chuàng)作帶來了不少美妙的靈感，寫出了很多不朽的佳作。

雖然很多家長都知道給孩子講故事對孩子的成長很有幫助，但并不是所有的家長都喜歡給孩子講故事。對于許多家長來說，講故事比讀故事書困難得多，離開現(xiàn)成的情節(jié)和詞匯，他們很容易語無倫次，思路也會受到局限。給孩子講故事真的有那么難嗎？

父母要怎樣才能提高自己講故事的能力呢？

一個好故事能打動或啟發(fā)人們的思考。在父母學會講故事之前，他們首先應該學會選擇一個好故事。那么什么樣的故事才是好故事呢？其實，對不同年齡段的孩子應該有不同的標準，但一般來說，一個好故事應該具備以下四個特點：

好的故事應該主旨明確、主線清晰、情節(jié)緊密，這樣的故事家長講起來也會更容易，不會講到最后連自己都不知所云。另外，一個故事最好只有一個主角，這樣孩子們就可以很容易地抓住重點，而且聽起來也不難。

好的故事一般都會有出人意料的情節(jié)，這樣的情節(jié)能更好地吸引孩子的注意，激發(fā)孩子的想象。只有當觀眾全神貫注地聽故事時，故事的效果才有可能。

雖然很多故事都是虛擬的，但家長在選擇故事時也要注意故事的合理性。不要讓孩子一聽就覺得“這故事是假的”、“騙人的，我才不信”，如果這樣，給孩子講故事的意義也就不大了。

一個結局好的故事會對觀眾產(chǎn)生積極的影響。對孩子們來說，積極的鼓勵往往更有力量。一個積極的結局可以給孩子更多的希望，鼓勵他們努力工作。

家長在給孩子講故事之前，應該充分了解故事的人物、情節(jié)和主題。如果可能的話，最好背誦這個故事。這樣可以讓父母在講故事的時候不至于出現(xiàn)磕磕巴巴或是突然忘記情節(jié)的尷尬，熟悉故事是表演和再現(xiàn)故事的前提。

在講故事前，父母應向孩子提出適當?shù)囊?，如：“要記住故事里講了些什么，過幾天我要你講給我聽”、“故事里面你最喜歡誰”、“這個故事告訴我們什么道理”等。讓孩子帶著問題去聽故事，孩子就會全神貫注地聽，會有意識地記住故事里的一些情節(jié)，孩子的記憶力、注意力及語言表達能力也就在此過程中得到了有效的培養(yǎng)和鍛煉。

做任何事都有技巧，講故事也有技巧。有了這些技巧，講故事不再是家長們頭疼的事。

就像演講者在演講。不同的觀眾有不同的看法。給孩子講故事，要知到孩子的年齡，充分考慮孩子的接受能力，使用孩子能聽懂的語言。比如年齡偏小的孩子，易用孩童化的語言，不要過多地使用成語或是孩子沒聽過的詞匯，這樣孩子才能聽懂，也才會有興趣。

生動地表現(xiàn)故事比完整地再現(xiàn)故事更重要，因此給孩子講故事時，父母有時候要把“尊嚴”和“個人形象”拋到腦后。帶著激情展示故事，必要時輔以一定的肢體語言。比如，想方設法給故事里的每個角色安排不同的音色，有時實在沒法區(qū)別，可以捏著鼻子、故意壓低嗓子產(chǎn)生需要的效果，更形象生動地再現(xiàn)人物形象。

說到幸福，和孩子們一起笑；說到緊張的地方，也要緊握拳頭，恐懼地發(fā)抖，這樣才能引起孩子們得共鳴。講故事時，要注意變調，畫畫，但不能過分夸張。這是因為一方面，它能更生動地表現(xiàn)故事的思想感情，幫助孩子們理解故事；另一方面，可以影響孩子的語言表情，他會模仿著**的樣子，提高語言的表現(xiàn)力。

父母給孩子講故事不一定要從頭講到尾，有時可留有余地，讓孩子去想象、發(fā)揮。如有時不講結尾，讓孩子自己去編結局；或者給幾個結尾，讓孩子選擇他想要的。這樣能讓孩子也參與到講故事的行列，不僅能鍛煉孩子的想象力，還能提高孩子的語言表達能力以及孩子構架故事的能力。

你也可以鼓勵你的孩子在你完成一個場景后扮演一個角色，這可以加強你孩子的記憶。

父母要掌握好講故事的時間，不要過短，也不可以過長，時間太短無益于孩子注意力的培養(yǎng)，時間過長，孩子容易疲勞，都不好。一些家長總認為給孩子講故事的最佳時間是在臨睡前，其實不一定，可能在早餐后，也可能在晚飯前，只要選擇最適合自己家的開講時間并能讓自己同孩子感到放松和愉快的任何時候都好。

每次給孩子講故事時，讓孩子在某個時間復述故事。一開始，孩子可能只會說幾句話，故事情節(jié)不完整。此時家長不必擔心。他們可以先給孩子講一段短文，讓他們有一點記憶。

這有利于培養(yǎng)孩子持續(xù)的注意力和記憶力，鍛煉孩子的語言表達能力。

講完故事后，對故事情節(jié)提出相應的問題。例如《白雪公主》，可以問：“皇后為什么不喜歡白雪公主呢？

她做了什么傷害白雪公主？”孩子在思考問題的過程中，對故事領會得更深刻，有助于孩子思維水平的提高。

這個活動父母和孩子一起做最好，由一個人開頭，三個人輪流接著講述，不可雷同。孩子會很快樂，有與父母競爭的感覺，實現(xiàn)父母與孩子的良性互動。鼓勵孩子編故事也是他們的想象力，邏輯思維和語言組織的一項很好的鍛煉。

兒童故事演講稿 篇4

師德演講稿幼兒園我和孩子的故事

1、也有歡笑，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢

2、一、主持人介紹比賽背景。

3、六、總結和合影。

4、干凈，整潔，衛(wèi)生，營養(yǎng)，全面。

5、再者，培養(yǎng)青年教師，一定要注重培養(yǎng)機制，多設置公開教學，家長開放日活動，以及文體育活動，多給青年教師展示自己的機會，這樣，會增強青年教師的工作自信，從而教育好孩子，更好的完成園區(qū)內(nèi)的幼兒教學教育工作。

6、保育員，指的是在托幼園所、社會福利機構及其他保育機構中，輔助教師負責幼兒保艦養(yǎng)育和協(xié)助教師對幼兒進行教育的人員。【概念】保育員，是一種職業(yè)名稱，指幼兒園或托兒所里負責照管兒童生活的人員。保育員在幼兒的發(fā)展中扮演著照顧者

7、其次，我覺得應該樂觀全面地評價學生。要贏得學生的喜愛，還要全面正確地評價學生，用樂觀的態(tài)度和發(fā)展的眼光去看待學生，尊重和信任每一個學生，為所有的學生營造一個寬松的成長和教育環(huán)境。在我們傳統(tǒng)的教育中，一貫主張嚴字當頭，所謂教不嚴，師之惰、嚴師出高徒，認為對學生不嚴加管教就難以成人，更難以成材。主張采取強制管束、強行灌輸?shù)确绞健＿@種教育方式和我們時代的主體教育精神是相違背的。因此，我們做教師的，對我們的學生，不妨多一些理解，多一些寬容，從長遠的、發(fā)展的角度，用樂觀的態(tài)度，全面正確地評價我們的學生，尊重其個性特質，給他們以恰當、必要的引導和幫助。而有了理解和寬容，才會有真正的溝通。真情的貼近，才是贏得學生的有效途徑。

8、其次，培養(yǎng)青年教師的過程中，要給青年教師鼓勵，出現(xiàn)問題的時候，要進行剖析問題，找到問題存在的根源，并且注意相應的懲罰，要嚴慈共濟。

9、二、師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。我要每天都帶著一份好心情、以平和的心態(tài)、飽滿的情緒投入到工作中，帶著微笑迎接孩子，真誠的對待每一位孩子。

10、幼兒園的青年教師，要有培養(yǎng)的目標，和培養(yǎng)的措施，可以從以下幾個方面進行培養(yǎng)。

11、四、公布選手得分。

12、嘗試自我規(guī)劃。以制定個人三年發(fā)展規(guī)劃為契機，引導教師逐步反思自己的前進方向。為了使教師個人發(fā)展計劃的制定更貼合實際，請每位教師思考個人規(guī)劃中第一階段的目標達成情況及對下階段目標可行性的思考等，讓青年教師逐步學會思考自己的發(fā)展方向，逐步了解目標與措施必須是緊密關聯(lián)的，從而學會對自己的發(fā)展有比較適切的規(guī)劃，并能為此而不斷努力。

13、一，要突出師德的重要性。師德是一個教師具備的基本道德素養(yǎng)，它關系著國家未來接班人的培養(yǎng)，關系到祖國的未來。

14、落實多元培訓。我園培訓內(nèi)容力求豐富、規(guī)范，根據(jù)教師發(fā)展的需求來選擇和安排內(nèi)容，涉及“制度、課程、家長工作、課題研究、教師成長”五大版塊。如：針對全體新教師的特點量身定制的“新教師家長會培訓”;“班務檔案、“教師成長檔案的制作”等，這些培訓內(nèi)容具有規(guī)范、操作性強的特點，對新教師個人發(fā)展及日常工作的實踐與運用提供了有效的指導和幫助。

15、二，演講要感情充沛，大方得體，舉止端莊。演講中要體現(xiàn)抑揚頓挫，讓人感受到師德的力量，能人聽眾引起共鳴。

16、三、選手按抽簽順序依次演講。

17、古語有云：“師者。剛剛回到離開多年的幼兒園之時，也有收獲，所以傳道授業(yè)解惑者也，教書育人;有迷茫，有淚水，馬虎不得更何況是這些懵懂的小，一路走來，

18、我覺得，師德演講需要注意以下幾點。

19、師德師風培訓講座講稿：

20、拓寬學習眼界。幼兒園根據(jù)教師個人的能力、興趣與特長為教師們提供多次外出觀摩優(yōu)秀教師的展示活動，感受著同行的工作氛圍，領略著名師的個人魅力，通過一系列的互訪交流，我們教師學習更主動，工作更積極，配合更默契，成長更快速。

21、演講一定要注意，提前做準備，另外的話也需要自己一個做表率，千萬不要說不文明的話語

22、”轉眼間幼兒教師師德師風心得體會(一)

23、要突現(xiàn)自己的奉獻精神，愛崗敬業(yè)，在自己的職位上認真負責，遵守學校的規(guī)章制度，做好每餐飯，為孩子提供最好的營養(yǎng)食品。

24、搭建展示平臺。我園共有多位教師對外進行了展示活動。通過對不同層次、不同特長教師發(fā)展價值的認定，開展各類活動展示其才能，使青年教師在體驗成功中獲得激勵，不斷提升自己的專業(yè)水平。如師德征文、師德演講、教師技能比賽等活動。

25、三、教師的文明動作行為也是影響孩子的行為因素。教師應當以得體的語言和動作行為來指導幼兒的一日生活。久而久之，孩子也會形成文明的行為規(guī)范。讓孩子得到周圍人的尊重和喜愛，從而增強孩子的自信心。

26、可以從自己的職業(yè)職責方面寫，恪守職責，盡職盡責做好自己的本職工作，也可以從食品安全角度上寫，包括食品營養(yǎng)安全方面寫。

27、一、作為一名幼兒教師，優(yōu)良的師德、高尚的師風是搞好教育的靈魂。教師是幼兒的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴……都是幼兒私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套，應嚴以律己，言行一致，表里如一，成為幼兒的表率。

28、二、介紹評委和到會嘉賓。

29、三，演講有條理有層次，能抓住聽眾的心。

30、首先，青年教師是思想先進，富有活力的一代，進入園區(qū)工作以后，要進行目標性的培養(yǎng)，首先要樹立青年教師對幼師工作的認知，樹立青年教師正確的師德師風觀，培養(yǎng)青年教師，要有愛心，有耐心，用最好的專業(yè)能力，教好孩子，看育好孩子的基本思想。

師德演講稿幼兒園我和孩子的故事

31、首先，我覺得應該真誠無私地熱愛學生。要把愛播灑到別人心里，自己心中必須充滿愛的陽光。對學生的熱愛是一個合格教師應當具備的基本的品質。只有對學生發(fā)自內(nèi)心的愛，才會全面關心學生的成長和發(fā)展；只有對學生發(fā)自內(nèi)心的愛，才能在工作中兢兢業(yè)業(yè)。特別是在我們農(nóng)村學校里，許多后進學生與其他孩子比起來，也許他們得到的老師的愛會少很多很多，但其實在內(nèi)心，他們更希望得到老師和他人的關心和關注。我們更應該給這些孩子更多的關愛。其實愛學生也是愛自己。給學生帶來快樂的同時，最感到快樂和幸福的應該是教師自己。師生之間互敬互愛，互幫互助，互諒互讓，融洽和諧，怡然陶然，這是一種怎樣幸福而快樂的教育境界。

32、走進幼兒園工作已經(jīng)幾年了。

33、五、公布結果。

34、再次，我覺得應該永遠保持年輕的心態(tài)。教師的工作是專門教育人的工作，其對象是洋溢著青春活力、感情和思想都十分活躍的青少年學生。永遠保持年輕的心態(tài)，對于教師及其所教育的學生，都有著十分重要的意義。具有年輕心態(tài)的教師，無論他的實際年齡有多大，他也能保持昂揚向上的精神狀態(tài)，對新事物、新思想、新觀念表現(xiàn)出濃厚的興趣和密切的關注。具有年輕心態(tài)的教師，能夠始終保持堅定的信念和樂觀的情緒。教師只有保持熱情開朗的性格、平靜快樂的心境，才能給自己帶來幸福感，也才能使學生在與教師的接觸中創(chuàng)造一種和諧融洽的師生關系，有利于培養(yǎng)學生良好的精神品格。也才會更受學生喜歡。

兒童故事演講稿 篇5

兒童故事演講稿

尊敬的各位評委老師，大家好！今天我要講的故事是《媽媽的紅白裙》。

小時候，總聽長輩們感嘆：“黨的政策好啊。”那時的我并不知“黨”有著什么樣的含義，只是癡癡點著小腦袋?？涩F(xiàn)在我懂了，就是因為媽媽小時候的裙子，你們一定也奇怪吧，下面我就給大家講講這條裙子的故事。

有一次，我和媽媽在整理衣櫥中，看到一條紅布白點的裙子，裙子沒有什么特別，一點也不好看，我正疑惑家里怎么有這件衣服。這時，媽媽說：“這是我小時候穿的裙子，要不給你穿好不好？”我搖搖頭，心里暗想，我才不穿呢，好難看吶。

第二天，我們幾個同學在一起玩游戲，我想起了媽媽的裙子，就自作主張的拿去了，心想：這條破裙子，不要也罷，媽媽不會說什么的。于是媽媽的裙子在我和小伙伴的手中剪成了各式各樣的形狀，大家玩的可開心了。到了下午，我興致勃勃的哼著小調跑回家去，晚上媽媽整理我的書包看見了一團團碎布，問：“芳兒，哪來的這么多碎布??？我說：”我和小伙伴們把那條又土又丑的紅白點裙子剪的，可好玩了！反正放在家里也沒用，我肯定不會穿你那破裙子的“媽媽突然丟下手中的碗，噼里啪啦，碗碎了，媽媽的眼睛濕了，淚水滴答滴答的流著，我傻眼了，不明白為什么，我們家現(xiàn)在住著大房子，穿著名牌衣服，為什么會為了一條沒用的裙子傷心呢？媽媽過來大聲對我說：：“茜兒，你知道嗎，這條裙子是外婆小時候幾天沒吃飯，用省下的錢買的布料縫制了一夜做的，為此，外婆還生了一場大病，它是媽媽的寶貝，也是媽媽小時候最漂亮的裙子，可你??，你這小孩太不懂事了！”

我嚇得止不住的哭，媽媽從來沒有對我這么兇，我委屈的哭著。媽媽冷靜了會兒，又對我說：”茜兒，知道嗎，媽媽小時候可沒你現(xiàn)在這么幸福，穿著漂漂亮亮的裙子，那時有的穿就不錯了，你姥姥用辛苦賺的錢買點布料，回家手工縫制，這已經(jīng)了不起了，有的家庭連布料都買不起，你們現(xiàn)在的小孩從小就過慣了無憂無慮的生活，不能理解以前的日子是多么的艱苦。聽著媽媽的話語，我若有所思的低下頭??

這時爺爺走過來，摸了摸我的小腦袋，說：“茜兒，我們現(xiàn)在的日子吃好的穿好的用好的，可你有沒想過日子是靠我們自己用雙手創(chuàng)造出來的，是我們在國家的政策中一天天富裕起來的，是無數(shù)先烈用他們的生命換來的今天。有些東西是永遠留在我們的記憶中的，是我們的無價之寶，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，認真學習，長大以后報效祖國，創(chuàng)造更美好的明天！”

是啊，我想大聲對媽媽說：親愛的媽媽，茜兒明白了，您放心，我一定會好好學習，長大以后報效祖國！

我的故事講完了，謝謝大家！

兒童故事演講稿 篇6

篇1：小學生紅色故事演講稿

紅色故事演講稿

——贛州市文清小學環(huán)城校區(qū) 江薇

尊敬的老師，親愛的同學們！

中國現(xiàn)在是世界第二大經(jīng)濟強國，人民生活幸福，我們學習環(huán)境條件無比優(yōu)越，我們是幸運的一代！可我們想過今天的幸福是怎么來的嗎？是無數(shù)革命先輩用生命和鮮血換來的?。?/p>

劉胡蘭姐姐就是其中的一位。今年是劉胡蘭犧牲67周年紀念日，我們深切緬懷她！讓我們重溫一下劉胡蘭姐姐的英勇事跡，永遠記住劉胡蘭姐姐短暫而又輝煌的一生！

劉胡蘭，原名劉富蘭。1932年10月8日出生于山西省文水縣云周西村，犧牲于1947年1月12日。她8歲上小學，10歲參加兒童團并成為團長，14歲擔任婦救會主任，為中共預備黨員。

劉胡蘭是女烈士中年齡最小的一個，也是唯一受到中國三代領導人題詞的少年女英雄。

1946年10月，國民黨部隊占領了文水縣。中共縣委決定只留下少數(shù)同志堅持斗爭。劉胡蘭認為自己年紀小、熟悉環(huán)境，主動留了下來，組織群眾掩埋糧食，掩護傷員撤離，還配合武工隊處死了敵人保長石佩懷，對敵人震動很大。 1946年12月，敵人開始報復，多次進劉胡蘭家鄉(xiāng)搜查，抓走了地下交通員石三槐等6人，形勢非常危急。劉胡蘭家人勸她趕快撤退，但她表示：“走與不走要等上級通知。1947年1月11日夜，上級通知她轉移，可天剛剛蒙蒙亮，敵人就包圍了整個村子，強令全村所有人到觀音廟集合，劉胡蘭也被迫來到場地上。她早有預料，摘下了指環(huán)，掏出了手絹和萬金油盒交給母親，決心與敵人作殊死斗爭。

劉胡蘭最終在叛徒“石五則”的出賣和現(xiàn)場指認下，當場被捕。 國民黨大胡子軍官黑著臉審問她： “你就是劉胡蘭？”

劉胡蘭響亮地回答：“我就是劉胡蘭，怎么樣？”

大胡子惡狠狠地說：“今天要你自白，不說就要你的命?！?/p>

劉胡蘭冷靜地說：“我沒有什么可自白的。”

大胡子威脅著說：“現(xiàn)在有人供出了你是共產(chǎn)黨?！?/p>

劉胡蘭知道已被叛徒出賣，她把頭一揚，自豪地說：“我就是共產(chǎn)黨員，怎么樣？”

大胡子問：“你為啥要參加共產(chǎn)黨？”

劉胡蘭回答：“因為共產(chǎn)黨為窮人辦事?！?/p>

大胡子又問：“你給八路做過什么工作？”

劉胡蘭大聲說：“我什么都做過！”

大胡子萬萬沒有想到，共產(chǎn)黨的一個小女孩都如此厲害。見硬的不行，就用軟的，他奸笑著哄騙說： “劉胡蘭你要知道，自白就等于自救，只要你自白，我就放了你，還會給你一份好地，怎么樣？”

劉胡蘭輕蔑地說：“給我一個金人也不自白?！?/p>

這下敵人惱羞成怒，他收起陰險的笑臉，敲著桌子嚎叫道：“你小小年紀，嘴巴這么硬，難道你就不怕死嗎？”

劉胡蘭斬釘截鐵地說：“怕死不當共產(chǎn)黨！革命不怕死，怕死不革命” 敵人無可奈何，站起來無恥地說：“劉胡蘭，只要你當眾說句今后不再給共產(chǎn)黨辦事，我就放了你?！?/p>

劉胡蘭堅定地說：“那可辦不到?！?/p>

最后，敵人為了恐嚇劉胡蘭，在她面前將被捕的6位革命群眾活活用亂棍打死，場面非常血腥。 同時對劉胡蘭吼道：“你看見了吧，怕不怕？自白不自白，投降不投降？”劉胡蘭痛斥道：“要殺就殺，要砍就砍，我死也不自白，共產(chǎn)黨員你們是殺不絕的，革命烈火是撲不滅的，你們的末日不遠了?！?/p>

最后敵人發(fā)瘋了，準備用機槍屠殺全村老百姓時，劉胡蘭挺身而出，用胸口擋住了槍口，大聲喝斥：“住手！要死，我一個人死，不許傷害群眾?！眲⒑m毫無懼色，高呼：“中國共產(chǎn)黨萬歲！毛主席萬歲！”，躺在了敵人的鍘刀上壯烈犧牲，年僅15歲。

劉胡蘭真真正正是“生的偉大，死的光榮”！

她那種“不怕流血，不怕犧牲，困難面前不低頭，敵人面前不屈服，為共產(chǎn)主義奮斗終身，全心全意為群眾著想”的精神難道不值得我們學習嗎？

我們應當繼承先烈遺志，努力學習，奮發(fā)有為，為實現(xiàn)中國美麗強大之夢而奮斗。 篇2：紅色故事演講稿毛岸英

紅色故事演講稿

讓英雄之花綻放

單位：新鄉(xiāng)縣合河鄉(xiāng)前村學校 演講者： 潘 雪

輔導老師：李曉菲 朱佳佳 時間： 讓英雄之花綻放

1950年11月25日，有一朵英雄之花綻放在一江之隔的朝鮮土地上。2009年9月14日，這朵英雄之花在100位新中國成立以來感動中國人物中，按姓氏筆畫排序第12位。他叫毛岸英，湖南韶山市人。2009年10月5日，溫家寶總理親臨朝鮮，來到毛岸英烈士墓前，獻上鮮花深情地說：“岸英同志，我代表祖國人民來看望你。祖國現(xiàn)在強大了，人民幸福了。你安息吧?！?/p>

毛岸英，這位不朽的感動中國人物，他是毛澤東一家為了中國人民的解放事業(yè)獻出的第六位親人；他是抗美援朝中國人民志愿軍的第一個志愿兵；他是新中國成立以來感動中國人物中最早盛開的英雄之花！

這是中國人民的英雄之花！是在中國土壤里誕生的英雄之花！是中華人民共和國領袖養(yǎng)育了28年的英雄之花呀！

新中國成立前，因為他是毛澤東的兒子，坐牢受刑嘗盡了非人的磨難；新中國成立后，他是人民領袖的兒子，但他從不以人民領袖的兒子自居；他深知唇亡齒寒的厲害，為了共和國的安全，為了鄰國友人的尊嚴，他挺身而出，保家衛(wèi)國，抗美援朝。

短短的34天，雖然沒有做出如同邱少云，黃繼光那樣的英雄壯舉，但是，作為毛澤東的愛子，作為中朝人民和平友誼的使者，毛岸英捐軀異國他鄉(xiāng)，用寶貴的生命抗擊美帝國主義換來朝鮮人民的和平與安寧，這種博大的愛國情操和國際情懷更顯得彌足珍貴。 彌足珍貴的英雄之花，是一朵愛國主義之花；是一朵國際主義之花；是一朵新中國擁有強大力量源泉的奉獻之花！ 90華誕顯輝煌，無數(shù)英雄染風采！

我們將英雄的風采編織成一朵朵盛開的鮮花，在人民心中綻放！在祖國90年的歲月中綻放！ 謝謝大家！

紅色故事演講稿

自古英雄出少年

單位：新鄉(xiāng)縣合河鄉(xiāng)前村學校 演講者： 潘 玉 龍 輔導老師：李曉菲 朱佳佳 時間： 自古英雄出少年

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！今天我給大家講一個抗日小英雄的故事

1937年7月7日的一聲炮響，日本帝國主義發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭，中華兒女為了保衛(wèi)自己的祖國，爭取獨立、自由，走上前線，與敵人浴血奮戰(zhàn)。他們可歌可泣的英雄事跡，深深地打動了我。 篇3：革命故事演講稿

革命故事演講稿 （劉胡蘭的故事）

劉胡蘭，原名劉富蘭，1932年10月8日出生于山西省文水縣的一個中農(nóng)家庭。她8歲上村小學，10歲起參加兒童團。14歲她被吸收為中共預備黨員，并領導當?shù)氐耐粮倪\動。

1946年秋，國民黨軍大舉進攻解放區(qū)，文水縣委決定留少數(shù)武工隊堅持斗爭，大批干部轉移上山。當時，劉胡蘭也接到轉移通知，但她主動要求留下來堅持斗爭。這位年僅14歲的女共產(chǎn)黨員，在已成為敵區(qū)的家鄉(xiāng)往來奔走，秘密發(fā)動群眾，配合武工隊打擊敵人。

云周西村的反動村長石佩懷，為閻錫山軍派糧派款、遞送情報，成為當?shù)匾缓Α?946年12月的一天，劉胡蘭配合武工隊員將其處死。閻錫山匪軍惱羞成怒，決定實施報復行動。1947年1月12日，閻軍突然襲擊云周西村，劉胡蘭因叛徒告密而被捕。她鎮(zhèn)靜地把奶奶給的銀戒指、八路軍連長送的手絹和作為入黨信物的萬金油盒——三件寶貴的紀念品交給繼母后，被氣勢洶洶的敵人帶走。劉胡蘭在威逼利誘面前不為所動，被帶到鍘刀前眼見匪軍連鍘了幾個人，怒問一聲：“我咋個死法？”匪軍喝叫“一個樣”后，她自己坦

然躺在刀座上。劉胡蘭烈士犧牲時，尚未滿15周歲。 毛澤東在指揮全國戰(zhàn)局之余，為劉胡蘭題詞：“生的偉大，死的光榮！”

劉胡蘭是已知的中國共產(chǎn)黨女烈士中年齡最小的一個。她憑著對人民的感情和對共產(chǎn)主義理想的堅定信念，在鍘刀面前堅貞不屈，視死如歸。這種表現(xiàn)，恰恰是共產(chǎn)黨的革命教育深入千千萬萬農(nóng)民心中的結果。

篇4：紅色經(jīng)典小故事演講稿

紅色經(jīng)典小故事演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!我是初一（8）班的施嬌嬌。

偉大的紅軍長征勝利75年了，無數(shù)的長征故事一直感動著我們的心。生活在21世紀的我們，不能忘記長征，不能忘記千千萬萬紅軍流血犧牲——沒有他們的奮斗與奉獻，能有我們的今天嗎？

在紀念紅軍長征勝利75周年的時候，我給同學們講一位長征路上紅小丫的故事。長征路上的紅小丫參加紅軍后改名王新蘭。她是紅軍長征中年齡最小的女紅軍，因此，我把她尊稱為長征路上的紅小丫。她加入紅軍的時候才9歲，10歲開始到12歲跑著參加了長征，因為她人小，別人走一步，她得跑兩三步，才能跟上隊伍。

1935年3月30日晚上，不滿11歲的王新蘭，由宣傳隊的大哥哥們攙扶著，在爆豆似的槍炮聲中登上木船渡過了嘉陵江，開始了萬里長征。 王新蘭跟著隊伍一直往西走，整天整夜地走，沒完沒了地走。往哪走？那時她不知道，只知道必須跟著隊伍走，千萬不能掉隊，掉隊就是死亡。

王新蘭在宣傳隊，他們帶著樂器，什么快板、笛子，洋鼓，邊走邊宣傳鼓動。山路崎嶇難走，十幾個小戰(zhàn)士用繩子把胳膊連到一起，一個人倒下了，其余的人就一起拉。他們一邊艱難的行走，一邊宣傳鼓動。打起仗來，宣傳隊員們就去搶救傷員，抬擔架。王新蘭人小，抬不動擔架，就攙著輕傷員走。

王新蘭不僅會打快板、唱歌，還會講笑話，她走到哪兒，哪兒就有笑聲?？墒?，半個月以后，就聽不到她的笑聲了，她染上了重傷寒。

一天早晨，身體越來越虛弱的王新蘭，拄著一根木棍，搖搖晃晃地往前走，咬著牙堅持著。宣傳隊的大哥哥大姐姐們問她要不要歇一會兒，她搖搖頭。走了10多里地以后，她眼前一黑，一頭栽到了地上。大家用樹枝扎了一個擔架，抬著她走。躺在擔架上的滋味很不好受，抬擔架的同志也都骨瘦如柴，走路艱難。幾天以后，王新蘭連飯也吃不下，昏昏沉沉，頭發(fā)眉毛都脫落了，牙關緊閉，不省人事了。炊事員老謝給她送飯來，摸摸她的額頭，翻開眼皮看了看，沉重地說：“這娃兒恐怕不行了?！迸淼廊A大姐抱著一線希望，把飯嚼爛，掰開她的嘴，一口一口喂她。有的同志看到這種情形，建議給當?shù)氐睦相l(xiāng)30元錢，把她留下。紅四軍政治部主任洪學智知道以后，親自來到宣傳隊，說：“不能把她留下，這孩子能唱會跳，再艱難也要把她帶上。”

王新蘭躺在擔架上，心如刀割，一再要求把她留下。同志們都說：“那可不行，等你好了，還要看你跳舞，聽你唱歌呢！”

奇跡發(fā)生了。同志們抬著王新蘭走了個把月，她開始能吃東西了，臉色也好多了，能坐起來了。死神與王新蘭擦身而過，她的病好了。

部隊來到了雪山腳下。軍長許世友親自來到宣傳隊給大家講了過雪山的注意事項。臨走時，軍長開玩笑地對王新蘭說：“你這么小，山那么高，爬得過去嗎？” 王新蘭滿有信心的說：“爬的過去！”

徐軍長又說：“山上冷得很?。】刹灰獌隹蘖?，一哭眼淚就成了冰棒棒，在臉上扒不掉?！?/p>

王新蘭說：“哪個會哭??！”

這天夜里三點，隊長就把王新蘭幾個姑娘叫了起來，說該上山了。大部隊五點鐘出發(fā)，宣傳隊早點上山去準備宣傳，還要搭個棚子。

每人發(fā)了一塊布，讓把腳裹上，每人還喝了一碗辣椒水。隊長說山上冷，讓大家把所有能穿能戴的都套上。

來到山腳下，涼氣襲人。爬上雪山，一會兒晴，一會兒陰，有時下雨，有時下雪。大家把所有的東西都穿上披上，都不頂用。雪山皚皚，凍煞人啊！ 宣傳隊員們在寒風飛雪中剛把宣傳棚搭好，大部隊就開始到來了。

王新蘭打起了小竹板，向一隊隊紅軍一遍遍說著她背的滾瓜爛熟的順口溜： 同志們，加勁走，

趕快穿過大風口。

莫歇勁，莫逗留，

“三不準”要求記心頭。

累了不準地上坐，

坑洼里的積水不能喝。

不準打鬧大步跑，

互相幫助都走好。

紅軍戰(zhàn)士英雄漢，

定能征服大雪山??

十一師政委陳錫聯(lián)帶著隊伍走上來了，他愛憐地摸著王新蘭凍得通紅的小臉蛋，說：“部隊快走完了，這里風大，不能多呆。”宣傳隊領導決定讓年齡小的隊員先上山，大一點的再堅持一會兒。

王新蘭還想堅持，但是不得不服從命令。到了雪山頂，她往下一看，只見紅軍隊伍，前不見頭，后不見尾，像一條長龍，把茫茫雪山劃成了兩半，十分壯觀。 王新蘭又打起了小快板，等隊伍差不多都過完了，才坐“冰飛機”滑下了山。

紅軍長征堪稱世界奇跡，10歲的王新蘭跑著長征是人生的奇跡。我們要紀念長征，也要學習長征路上的紅小丫王新蘭，向千萬紅軍先輩致敬！ 篇5：革命故事演講稿

革命故事演講稿

各位老師：大家好！

我是四年級二班的xxx,我演講的題目是《歌唱二小放牛郎》。

“牛兒還在山上吃草，放牛的卻不知哪兒去了???！甭犞@首優(yōu)美而熟悉的歌曲，你一定會想起抗日小英雄王二小的動人故事吧，但你知道他是哪里人嗎?讓我揭開這個謎吧! 王二小,河北省平山縣宅北鄉(xiāng)南滾龍溝村人，在家排行老二，村里人都叫他王二校1941年9月16日，二小在一個大山坡上放牛，日軍300余人向南滾龍溝襲來，當日軍兇狠地用刀逼著二小為他們帶路抓八路時，二小非常清楚《晉察冀日報》報社的工作人員和戰(zhàn)士就在四面的山上隱藏著。他牽著牛機智地領著鬼子在三道壕慢慢地轉，從上午9點多轉到了下午3點多。在二道泉山頂，他猛地抱住一個鬼子廝打，想與鬼子跳崖同歸于盡，不料被另一個鬼子用刺刀從背后刺穿了胸膛。這時埋伏在山頂?shù)膱笊缥溲b隊發(fā)起了攻擊，一舉殲滅了這股敵人。

記者方冰對此事進行了采訪，并結合他平時采訪的其他故事，與作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》，發(fā)表在1942年的《晉察冀日報》元旦副刊《老百姓》上。后來，王二小的故事被編進了小學課本，二小成了千千萬萬兒童心目中的英雄。

今天，我們唱起《歌唱二小放牛郎》，重溫那段歷史故事，在緬懷抗日小英雄的同時，一定要不忘國恥，發(fā)奮圖強，學好本領，將來報效祖國，振興我中華，不讓歷史重演。

我的演講完了，謝謝! 感悟“長征”

文化是經(jīng)濟和政治在觀念形態(tài)中的存在方式，是人類精神活動的表現(xiàn)和產(chǎn)物。而長征文化，便是“五四”以來形成的最重要的革命傳統(tǒng)文化之一?！伴L征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機”。當年紅軍長征勝利到達陜北之后，毛澤

東同志曾就長征作過如此精辟的總結。紅軍長征已過去了七十年，但長征精神依然鮮活地留在人們心中，鼓舞著我們每一人。

在我很小的時候，就熟悉了紅軍的事跡，特別是“會澤擴紅”更加耳熟能詳，隨著年齡增長，這種情結愈發(fā)強烈。在我眼里，紅軍能完成“歷史記錄上的第一次”的長征，每一位紅軍將士都是英雄好漢。連外國人斯-諾?索爾茲伯里都高度評價了紅軍長征。沒有長征，就不能保存我們的黨，我們的人民軍隊和革命根據(jù)地，就不會有抗日戰(zhàn)爭，解放戰(zhàn)爭和抗美援朝的勝利，也不會有新中國，更不會有現(xiàn)在改革開放的成就。

飲水思源，是大家都明白的道理，也是我們紀念紅軍長征的動力，在紅軍長征七十周年之際，我們用自己的方式舉行紀念活動，緬懷老一輩無產(chǎn)階級革命家，就是為了把這感動一代代人的革命精神發(fā)揚光大。

面對自己的先輩，每一個人都應該捫心自問，我們的幸福生活來自哪里?我們有沒有忘記那些為我們打天下的革命先輩? 有人可能會認為，當年窮人參加紅軍是為了有飯吃。確實是有這樣的人，但是他們當了紅軍以后，其信念就不只是為了吃飯。我們在長征七十年后的今天，仍然能深深地感受到紅軍長征的艱苦卓絕和巨大犧牲，“送郎當紅軍”絕不僅僅是為了吃飯而去的，而且有一些紅軍將領就出身于書香門第，家里有飯吃，他們就是為了人民的利益，為了大眾的解放扛起了搶。

假如僅僅為了吃飯，你就無法解釋這樣的故事，紅軍長征到云南時，有12位紅軍傷員被敵人抓住了。敵人說，只要你們不當紅軍了，就可以放你們生路，不殺你們，但是這幾位紅軍戰(zhàn)士個個堅強不屈，敵人沒有辦法，就把紅軍傷員帶到半山腰一個深不見底的地下河洞口，把前面兩個傷員推到山洞里面，在后面的10位紅軍就說：“不用你們推，我們自己跳”。當?shù)厝罕姾髞戆堰@個洞叫“紅軍洞”，這個事跡刻在那個洞口的碑上。

我覺得，紅軍作為中華民族的一部分，在那個年代里，承擔起了自己的歷史責任。這種歷史責任感，最值得我們紀念，也是今天中華民族實現(xiàn)偉大復興最需要的。

紅色故事演講稿

有了堅定的意志，就等于給雙足添上翅膀。為了讓自己的演講能在流暢和諧的氛圍中進行，我們的計劃就是提前準備一份演講稿。在演講時加入一些小幽默或者是段子，能夠更好的調劑氛圍。演講稿和其他公文的撰寫是否存在其他不一樣呢？下面，小編為大家整理的“紅色故事演講稿”，更多相關內(nèi)容請繼續(xù)關注本網(wǎng)站。

紅色故事演講稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好!

今天我演講的題目是《為祖國而奮斗》。愛國主義，這是一個多么光輝的字眼。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科學偉人，有多少文學巨匠為它而拼搏，為它而奮斗不息!

大家都熟悉南宋抗金名將岳飛，他牢記母訓精忠報國，帶領岳家軍，以壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血的豪情壯志，馳騁疆場，威震敵膽，擊退敵人的一次次進攻。南宋末年，宋朝江山土崩瓦解之際，文天祥奮起衛(wèi)國，終因寡不敵眾而被俘。他寫下了人生自古誰無死，留取丹心照汗青的豪邁詩句，表達了他的愛國之情和誓死不屈的決心。古羅馬有一位叫馬塞爾的英雄，當祖國遭受敵人的侵略時，他帶領人民奮勇殺敵，在戰(zhàn)斗中不幸被俘。敵人威脅他如不投降，就把他燒死。面對窮兇極惡的敵人，馬塞爾臨危不懼。他慷慨陳辭：為了祖國免遭強盜的蹂躪，我即使葬身火海也在所不辭。馬塞爾的生命被火神吞噬了,可是他的愛國主義精神永遠激勵著羅馬人民努力奮斗。

正如俄國偉大評論家車爾雪尼夫斯基所說：愛國主義的力量是多么偉大呀，在它的面前，人的愛生之念，畏苦之情，就連人本身又算得了什么呢!

讓我們看看，從解放戰(zhàn)爭中的董存瑞到抗美援朝中的黃繼光、邱少云，從對越自衛(wèi)還擊戰(zhàn)中獻身的英雄到新長征途中的雷鋒、王杰，他們哪一個身上不閃爍著愛國主義的爍爍光芒?就說著名數(shù)學家陳景潤吧，他立志為祖國、為人民摘取那顆數(shù)學桂冠。在期間，棍子向他打來，帽子向他扣來，這位向哥達巴赫猜想進軍的人，躲在一間僅十平方米的陰暗潮濕的房子里，以堅韌不拔的毅力、不屑的奮斗，默默地夜以繼日工作著。躲進小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋。幾年的汗水，換來豐收的碩果。一位外國科學家看了陳景潤的工作成果，驚奇地喊道：他移動了群山!是的，他為祖國和人民搬動了受欺挨打、積弱百年的群山，為祖國贏得了崇高的榮譽。

這么多人為我們樹立了愛國主義的榜樣?，F(xiàn)在，我國正處于建設社會主義小康社會的關鍵時期，我們又該怎樣發(fā)揚愛國主義精神呢?俗話說：兒不嫌母愁，祖國就象我們最親愛的母親，我們不應該嫌棄她貧窮落后，更不應該被前進征途上的困難迷住了眼睛堵住了心竅，從而看不到祖國的偉大，聽不進祖國的召喚，嗅不到祖國的芬芳，看不到祖國的未來。魯迅先生說得好：唯有民魂是最可貴的，唯有它發(fā)揚光大起來，中國才有希望。是的，讓我們?nèi)f眾一心，為了祖國的繁榮富強而奮斗不息!讓愛國主義精神永放光芒!

我的演講結束了，謝謝大家!

愛國紅色故事演講稿篇二：《你我如星火，燦爛滿中國》

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是《你我如星火，燦爛滿中國》。

祖國與我們，從哲學上看是整體與部分，從數(shù)學上看是包含與被包含，從化學上看是分子與原子。祖國如母親，而我們是她的孩子，我們與她血脈相連，休戚相關。當祖國貧窮的時候，她的兒女便挨餓受凍;當祖國弱小的時候，她的兒女便飽受欺凌;當祖國強大的時候，她的兒女便抬頭挺胸。而我們每個中國人的一言一行，一舉一動都決定著祖國的貧窮與富有，弱小與強大。

正如崔衛(wèi)平先生所說：你所站立的地方，正是你的中國。你怎么樣，中國便怎么樣。你是什么，中國便是什么。你光明，中國便不黑暗。我們每一個人都如微弱的星火，但匯聚起來，便能照亮整個中國!

鋪開歷史的畫卷，漢唐時期，是張騫通西域，是三藏游天竺，是鄭和下西洋，他們披荊斬棘乘風破浪，開創(chuàng)了一個盛世中國?？箲?zhàn)時期，是先輩們前仆后繼，是英雄們用血肉之軀，拯救了一個傷痕累累的中國。而當代的中國，無數(shù)個袁隆平、屠呦呦，他們正在用奉獻照亮中國，向世界展示中國的崛起;無數(shù)個南仁東、程開甲，他們正在用奮斗點亮中國，向世界彰顯中國的強大;無數(shù)個邵逸夫、田家炳，他們正在用愛心溫暖中國，向世界傳遞中國的美好。所以，你怎么樣，中國便怎么樣，你富饒，中國便不貧瘠，你奮進，中國便不落后，你團結，中國便不__，你文明，中國便不愚昧，你溫暖，中國便不寒冷，你光明，中國便不黑暗!

梁啟超曾言：少年強則國強，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。同學們，我們不就是那個少年嗎?或許現(xiàn)在的我們還沒有壯大祖國的實力，但外國人眼中的中國人在公共場所大聲喧鬧、隨地小便、在文物上亂寫亂畫，假如我們能約束好自己又能告誡身邊的人，不也是為了維護祖國的形象出了一份力嗎?中國因缺芯受人牽制，假如從現(xiàn)在起我們努力學習將來投身科技，不也是為祖國強大出了一份力嗎?

你怎么樣，中國便怎么樣。你光明，中國便不黑暗。你我都是這華夏大地上的一絲星火，你我都發(fā)光，便會讓這絲星火蔓延整個中國版圖，耀眼整個世界。同學們，快快行動起來吧，讓我們從每一件小事做起，努力發(fā)光發(fā)熱，照亮中國!

我的演講完畢，謝謝大家!

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紅色故事演講稿 篇2

各位領導、老師、同學們：

大家好！今日我演講的題目是《紅色蘇區(qū)，歡快少年》。我們成長在贛南這片紅土地上，從小的時候開頭，就聽到爸爸媽媽敘述一些紅色革命的故事。

在爸爸媽媽的感染下，對這片紅土地有了特別的感情。

我很興奮能在這片擁有悠久歷史和絢爛文化的土地上健壯成長。在我成長的道路中，蘇區(qū)精神將伴隨我克服困難、勇往直前。

很小時候常常偎依在媽媽懷中，聽媽媽講蘇區(qū)的故事，有的故事的情節(jié)此刻依舊在我腦海中若隱若現(xiàn)。比如，從大革命開頭，贛南地區(qū)人們家中年輕力壯、胸懷家國的男子們紛紛出征革命，留下剛結婚的妻子和滿頭白發(fā)的父母留守故土。革命是個多么困難的過程啊，為了國家的獨立，為了民族的解放，為了人民翻身做仆人，大批青年拿起槍桿子，不顧妻子的等待和父母的期盼，堅決的踏上革命之路。參與革命的贛南兒女們勇敢不凡，用智謀與反動分子進行斗爭。

大家聽過《十送紅軍》嗎“一送紅軍下了山，秋風細雨纏綿綿?！边@首歌正是當年贛南地區(qū)的人民送紅軍出征時場景的體現(xiàn)。

講到那里，不僅僅讓我想起了那個動蕩的年月，心仿佛跟著革命英雄們一齊在戰(zhàn)場上廝殺，在街頭巷尾打游擊。我們上學放學路上、或者外出游玩走過的地方，或許就是當年革命英雄們出征的地方、斗爭的地方。在這樣的紅土地上成長，身上肩負著使命與職責。我們腳下的路是革命前輩們用生命換來的，我們必需不能辜負他們革命前輩們的期望！

我曾利用假期參觀贛州市博物館，博物館的大型展覽生動再現(xiàn)了蘇維埃共和國的光輝歷程和烈士們的豐功偉績，當我沿著“踏著烈士們的鮮血前進”的道路，一步一步地走進先烈遺像時，愛國之情油然而生。過去我們從書本上、從別人的敘述中了解贛南歷史，走進博物館后，看著真實的革命遺跡，再次重溫歷史。踏著烈士的鮮血前進，我有一種感動的心境。我們腳下的'土地灑滿了革命烈士的鮮血，我們要珍惜此刻的大好時間，不辜負革命前輩們當年的奮斗與抗爭。

此刻的贛州正飛速進展，國務院出臺了《若干意見》后，贛南地區(qū)進展的腳步將會更快。透過抒寫滄桑的博物館，我仿佛觀察過去的紅色蘇區(qū)與此刻的紅色蘇區(qū)交相輝映。在烈士的忠骨上，一座世界鎢都正在崛起，臍橙之鄉(xiāng)正在崛起，烈士們的忠骨也露出了欣慰的笑容。

對于我們青少年來說，成長在蘇區(qū)就意味著要秉承一份職責，傳承蘇區(qū)精神的步伐需要我們來連續(xù)。此刻的我們，是祖國將來的花朵，我們要健健康康、快歡快樂的成長，發(fā)揚蘇區(qū)的紅色精神，做一個歡快的少年。

讓我們胸懷家國，努力學習，歡快成長，為振興贛南蘇區(qū)努力奮斗！多謝！

紅色故事演講稿 篇3

各位老師、同學們：

大家好！

我是xx號選手。今天我演講的題目是：銘記歷史，珍愛和平。親愛的同學們，當你穿上嶄新的校服，背著書包走向校園時，當你坐在電視機前觀看喜愛的動畫片時，當你還在為父母沒有滿足你無理要求而生氣時，你是否想過78年前的那一天——1937年12月13日，“現(xiàn)代文明史上最黑暗的一頁”。那一天日本侵略者占領了南京，日軍的炮火轟開了南京的大門，滅絕人性的侵略者對手無寸鐵的中國平民進行了長達六周的，慘絕人寰的大規(guī)模屠殺——南京大屠殺。數(shù)以萬計的中國民眾慘遭殺戮，血流成河。有著五千年文明的中華古國滿目瘡痍、國土淪喪。

在中華民族的危難時刻，多少熱血兒女毅然奔赴抗日前線，從彭德懷、楊靖宇到我們熟悉的雨來、王二小無論是共產(chǎn)黨員，還是抗日小英雄。每一個名字背后，都有一段可歌可泣的故事。他們?yōu)榱嗣褡宓慕夥?，不惜拋頭顱、灑熱血，在槍林彈雨中寫就了他們驚天地、泣鬼神的壯麗篇章。

同學們，我們是幸運的！我們生活在一個美好的和平時代，我們的祖國正日益變得富強起來！如今，我們住在高樓里，幸?？鞓返某砷L。穿著整潔漂亮的校服，坐在明亮的教室里安心學習，不會像三毛一樣流浪街頭，更不會像小蘿卜頭一樣，自小就和爸爸媽媽一起被囚禁在陰冷潮濕的監(jiān)獄里，整天夢想著要上學、要讀書！時光飛逝，抗戰(zhàn)雖然已經(jīng)結束70年了。但歷史不容忘記，也永遠不會忘記。我們要牢記歷史，讓每一位炎黃子孫，都要有民族憂患意識和自強精神，要時刻牢記“落后就要挨打”的道理。

追憶歷史，不是為了讓仇恨永駐心間，而是為了呼喚和平。讓戰(zhàn)火永遠消失在遙遠的歷史長河中親愛的同學們，我們是祖國的未來，我們擔負著振興中華的神圣使命。作為一名學生，我們要把自己的使命牢牢地與祖國命運相連。要珍惜時光，努力學習，像大樹一樣成長，成為祖國的棟梁之才，為祖國增光，為國旗添彩！謝謝大家！

紅色故事演講稿 篇4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

當您走進位于河北隆化縣城的一座烈士陵園，一個場景立刻會展現(xiàn)眼前???身著軍裝的他，昂首挺胸，左手高擎炸藥包，右手緊握拉開的導火索，英勇無畏，氣壯山河……他就是年僅19歲的，全國著名戰(zhàn)斗英雄、模范共產(chǎn)黨員董存瑞。

這天，就讓我們在烈士的銅像下，回到1948年5月25日的戰(zhàn)場…

那天下午，董存瑞所在的六連正對隆化中學發(fā)起第二次總攻。突然，敵人的.機槍像暴雨般橫掃過來，把戰(zhàn)士們壓在一條土坡下面，抬不起頭來。原先，這是隆化中學東北角橫跨旱河的一座橋上噴出來的6條火舌。狡猾的敵人，在橋上修了一個偽裝得十分巧妙的暗堡，攔住了我軍沖鋒的道路。這時，董存瑞和戰(zhàn)友們紛紛向連長請戰(zhàn)，要求把這座橋型暗堡炸掉。但爆破手們都無功而返。董存瑞看到戰(zhàn)友的傷亡，再次挺身請戰(zhàn)?！澳阋呀?jīng)幾次完成爆破任務了……”不容副連長說完，董存瑞搶著說：“我是共產(chǎn)黨員，我的任務不只是炸幾個碉堡。此刻隆化還沒有解放，怎樣能算完成任務呢?”副連長和指導員商量了一下，對董存瑞說：“好，你去吧，千萬要注意隱蔽?！倍嫒鹁o攥拳頭說：“放心吧，不完成任務就不回來!”

董存瑞挾起炸藥包，彎著腰沖了出去。橋型暗堡里，敵人的機槍越打越緊，子彈帶著尖利的嘯聲，從他耳邊掠過。但董存瑞沉著機智，仍在忽左忽右地爬著。敵人的機槍打緊了，他就伏下不動。敵人的機槍稍一停，他就飛似的向前躍進幾米。突然，敵人的機槍又集中朝他打過來，他的腿受了傷，鮮血直流。但他仍抱著炸藥包猛沖到橋下。這橋離地面有一人多高，兩旁是磚石砌的，沒溝、沒棱，哪兒也沒有安放炸藥包的地方。如果把炸藥包放在河床上，又炸不著暗堡，河床上又找不到任何東西代替火藥支架。怎樣辦?董存瑞急得直攥拳頭。

這時，身后響起了嘹亮的沖鋒號聲，總攻的時間到了。大批的部隊像潮水般地涌了上來。橋型碉堡上的磚頭一塊塊被推開了，子彈像急雨一般向沖鋒部隊射去。董存瑞抬頭看了看橋頂，又看了看身后一個個倒下的戰(zhàn)友。不行，務必立刻把暗堡炸掉，否則有更多的戰(zhàn)友要倒下，也會影響整個戰(zhàn)役。想到那里，董存瑞毅然決然地將身子向左一靠，站在橋中央，左手托起炸藥包，緊緊貼住橋型暗堡，右手猛地一拉導火索，巍然挺立，紋絲不動，像是一尊雕塑。就聽董存瑞高聲喊道：“為了新中國，沖啊!”剎那間，一聲巨響，地動山搖。敵人的橋型暗堡被炸得粉碎。

此時，我的耳邊響起了一個聲音：“為什么戰(zhàn)旗美如畫，英雄的鮮血染紅了她。為什么大地春常在，英雄的生命開鮮花。”歌聲回蕩在陵園的上空，也繚繞在我們每個人的心中。

連綿千里的喜瑪拉雅，沉默無聲，群山靜靜地注視著最高的山峰——珠穆朗瑪。在珠峰，那曾經(jīng)千萬年的孤獨沉寂，那曾經(jīng)狂嘶的烈烈長風，變化莫測的險峰淵谷，令人望塵莫及的仙山神湖，凄涼貧瘠的土地，久望而灼眼的皚皚冰雪……安靜的讓人荒蕪。那里的一切，至無言，去亦不聞!

一回首，一俯仰，歷史將讓我們永遠銘記2008年的5月9日，同樣的西藏，同樣的珠穆朗瑪，一只紅色的隊伍正在前行。珠峰已經(jīng)泯滅了昔日的沉默，它因著這支隊伍而蠢蠢欲動，難道你也在為這群挑戰(zhàn)者們顫動嗎?他們被厚重的登山服遮住了面頰，只露出一雙雙堅定的眼睛，他們只有一個目的：帶著火炬，勇攀頂峰。9時17分，紅色的祥云燃著奧林匹克圣火，出現(xiàn)在世界的頂峰，8844.43米，從第一棒火炬手吉吉到最后的次仁旺姆，人類終于實現(xiàn)了最偉大的攀登，中國終于完成了最光榮的使命。珠峰上架起了紅色巨塔，祥云，火種，五星紅旗，奧運會徽，倚在白雪與藍天之間，一幅幅醉人心魄的畫，令人震撼無聲。

這一刻，只有一個聲音：中國之聲;這一刻，只有一種表情：熱淚閃爍。無論峰頂峰下，近處遠方，每一個中國人都從內(nèi)心燃起一個聲響：我愛中國。為什么登山隊員不畏艱險，登上珠峰?因為他們愛腳下這片土地。為什么特派記者承受著疲憊與高原反應仍然堅持采訪?應為他們愛腳下這片土地。為什么技術人員嘔心瀝血，傾盡所能，不辭勞苦?因為他們愛腳下這片土地。為什么每個人面對這壯舉都飽含淚水?因為我們愛著土地愛的深沉。

火炬登珠峰的成功，建立在千千萬萬個默默奉獻的工作人員的努力上。他們恰似一滴滴水，融入了祖國這片大海，方顯出波瀾壯闊。校園中亦是如此，我們從屬于一個校園，就是校園中一個個不可或缺的分子。我們的校園是一個紅色的`校園。清晨，走進校園，醒目的屏幕游動著特有的溫馨的紅色字眼，使我們精神飽滿的面對嶄新的一天。辦公樓大廳的紅褐色提醒著我們每一個人，學習要沉穩(wěn)，嚴肅，用一種謹嚴的態(tài)度面對各種任務。體育課上，我們踏入紅色的跑道，盡情揮灑汗水，激起無限生機活力。閑暇時間，漫步在校園，廊邊紅色的薔薇花伸出香氣，調劑我們緊張的思維，染透我們的心靈。展現(xiàn)朝氣的紅色校徽，帶有責任感的紅色學生卡，在園中駢飛的紅色“飛舞”，無不張顯著十九中的無限活力，校園的紅火，熱情，感染著每一個人。在這紅色的五月，我們的校園愈發(fā)美得難以言狀。

愛國很大，愛校是本。我們也許沒有“捐軀赴國難，視死忽如歸”的義舉，但我們可以努力上進，為學校爭得榮譽;我們也許我沒有“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的豪情氣概，但我們可以遵守校紀，樹一份責任在心中;我們也許沒有“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的濟世情懷，但我們可以幫助別人，和同學在競爭中合作，在合作中進步。

校園是我們陽光下的夢工廠，陰雨天的避風塘，是我們搖曳著希望與理想的一片凈土?；ㄩ_里有我們的崛起，鳥鳴中含著我們的失落。這里的一草一木，看著我們成長，見證我們長成。曾經(jīng)，我在這里走過三個五月，每一次都看著五月盛產(chǎn)的紅色與愛彌漫了整個世界。去愛吧，愛我們的祖國，愛我們的校園，讓愛之歌奏響在這個紅色的五月。

謝謝大家

紅色故事演講稿 篇5

《董存瑞炸碉堡》

1948年5月，解放隆化的戰(zhàn)斗打響。董存瑞所在連隊擔負攻擊國民黨守軍司令部——隆化中學的任務，他任爆破組組長。戰(zhàn)斗打響后，他帶領戰(zhàn)友接連炸毀了幾座炮樓和碉堡，順利完成了任務。

連隊隨即發(fā)起沖鋒，眼看戰(zhàn)斗已經(jīng)勝利在望，突然!敵人的機槍像暴雨般橫掃過來，把戰(zhàn)士們壓在一條土坡下面，抬不起頭來。原來，狡猾的敵人，在橋上修了一個偽裝得十分巧妙的暗堡，攔住了我軍沖鋒的道路。部隊沖鋒受阻，必須馬上炸毀暗堡，可是解放軍戰(zhàn)士先后兩次對暗堡的爆破都失敗了。

“連長，讓我去把暗堡炸掉吧!”看到戰(zhàn)友們的犧牲，董存瑞瞪著敵人的暗碉堡，焦急的向連長請求。

“可是，你已經(jīng)幾次完成了爆破任務，怎么能?！边B長有些猶豫。

“不!連長，我是共產(chǎn)黨員，隆化還沒解放，我就沒完成任務，你就讓我去吧!”董存瑞堅定的說!

連長看看指導員，指導員點點頭說：“好!你去吧，千萬要注意安全!”

“放心吧，我堅決完成任務!”董存瑞鄭重的說。

“連長，我掩護!”戰(zhàn)友郅順義也懇切地說?！昂?”連長點頭同意。

董存瑞夾起炸藥包，彎著腰沖了出去。郅順義在后面負責掩護。在郅順義的掩護下，董存瑞一會兒匍匐前進，一會兒借著郅順義扔出的手格彈的煙霧躍進幾步。郅順義接二連三地扔手榴彈掩護。董存瑞趁著騰起的黑煙，猛沖到橋下。

這橋離地面有一人多高，兩旁是磚石砌出的光滑斜坡，沒溝、沒棱，根本沒有安放炸藥包的地方。如果把炸藥包放在河床上，又炸不著暗堡。董存瑞四下看了看，找不到任何可以做支架的東西。

在這危急關頭，嘹亮的沖鋒號響了。董存瑞毫不猶豫地用左手托起炸藥包，頂住橋底，右手猛地一拉導火索，高喊：“同志們，為了新中國，沖啊!”“轟隆”一聲巨響，敵人的碉堡被炸上了天空。

前進的道路被炸開了，戰(zhàn)士們沿著董存瑞開辟的道路沖了上去，消滅了全部敵人。勝利的紅旗在隆化中學上空迎風飄楊。董存瑞以自己的生命為部隊開辟了前進道路，犧牲時年僅19歲。

紅色故事演講稿 篇6

弘揚紅色故事愛國精神主題演講稿

尊敬的評委、親愛的同學們：

大家好！今天我非常榮幸站在這里，為大家分享紅色故事中的愛國精神。在我多年的工作經(jīng)驗中，我見證了許多偉大的愛國精神，它們激勵著一代又一代人為國家的繁榮和發(fā)展做出了偉大的貢獻。

中國是一個擁有悠久歷史文化的國家，而紅色故事中的愛國精神就是傳承的民族精神的重要組成部分。我想與大家分享的是《紅巖》中的愛國精神?！都t巖》講述了抗日戰(zhàn)爭時期四川的悲壯故事，讓見證了一群反對侵略、浴血奮戰(zhàn)的有志青年，他們用生命捍衛(wèi)了國家的尊嚴，用堅定的信仰凝聚了人民的力量。這種愛國精神告訴，無論處境如何艱難，都要堅定地站在國家的一邊，為國家的利益而奮斗。

我想提到的是《雷鋒的故事》中的愛國精神。雷鋒是中國人民心目中的英雄，他堅守著“時刻準備著為人民服務”的信念，用實際行動去奉獻著自己。他在艱苦的條件下工作，孜孜不倦地為人民辦事，無私奉獻的精神感動了億萬人的心。他的愛國精神告訴每一個人，無論在生活中扮演什么樣的角色，都可以從小事做起，為國家為人民貢獻自己的一份力量。

我想分享的是紅軍長征中的紅色精神。長征是中國共產(chǎn)黨艱苦奮斗的歷史見證，它是中國共產(chǎn)黨走向執(zhí)政的歷練和磨礪。長征中的紅色精神是無數(shù)共產(chǎn)黨員和紅軍官兵為了信仰和理想所付出的結果。他們經(jīng)歷了艱苦的山川林澤，面對著饑餓和疾病的折磨，卻始終堅持信仰，為了國家的解放和人民的幸福而不懈努力。長征的偉大精神告訴，只要有堅定的信仰和崇高的理想，就能戰(zhàn)勝一切困難，追求并實現(xiàn)心中的夢想。

作為新時代的青年，肩負著祖國的希望和使命。應該傳承紅色故事中的愛國精神，將其融入到的日常生活和工作中。無論是學習中的進取精神，還是工作中的奉獻精神，都是為國家繁榮和人民幸福所做出的貢獻。讓從紅色故事中汲取力量，堅定的信心，努力實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

在這個偉大的時代，我相信有這一代人的努力，中國的明天一定會更加美好。讓共同努力，傳承紅色故事中的愛國精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗！

紅色故事演講稿 篇7

《十八里擔架道》

在1947年10月初，國民黨軍進犯威海，威海保衛(wèi)戰(zhàn)打響。我黨領導下的東海軍分區(qū)獨立一二三團和膠東軍區(qū)昆山部隊奉命參戰(zhàn)。就在威海保衛(wèi)戰(zhàn)期間，在里口山周邊的荒山野嶺中，老百姓們生生“耪”出了一條救治傷員、運輸物資的“十八里擔架道”。當?shù)匕傩湛谑龅倪@條擔架道，是從當時威海城內(nèi)的西門外，經(jīng)李家夼翻山到達里口山的王家疃村，再經(jīng)劉家疃、姜家疃翻山到達羊亭鎮(zhèn)的我軍設在上爐村的后方醫(yī)療站，全長約十八里，“十八里擔架道”由此得名。這條山路，原本是老百姓進城趕集的一條近道，前方的傷員一般由部隊運到西門外，而從西門外運到后方，就全靠著沿途各村的擔架隊接力運送。

這是一條威海人民用擔架架起的救援通道，就潛藏在深山密林、巖石崖邊，就延伸在腳板之下和火熱心田。生動詮釋了軍民肝膽相照、榮辱與共、勠力同心、保家御敵的深厚情誼。從威海保衛(wèi)戰(zhàn)打響的那一刻起，那些抬夫和青婦隊員們就成了不穿軍裝的戰(zhàn)士，而他們的戰(zhàn)場，就在那一條條耪[pǎng]出來的擔架道上。十八里擔架道，是威海解放戰(zhàn)爭史上一條耀眼的紅色之路，也是一條名副其實的英雄之路，展示了革命戰(zhàn)爭年代的軍民魚水情，以及黨和群眾一條心。我們青少年不僅要了解歷史，更要知道優(yōu)秀傳統(tǒng)不能丟，紅色基因不能變!正是有這些英雄們舍生忘死，才換來了我們今天的幸福生活。傳承紅色基因，與時代共命運!我們一定要努力學習，爭做時代好少年。

紅色故事演講稿 篇8

紅色感人故事演講稿

尊敬的評委、親愛的同學們：

大家好！今天，我想和大家分享的主題是“紅色感人故事”。紅色，代表著中國共產(chǎn)黨的艱辛和奉獻；感人，是因為這些故事流淌著無私和大愛的情感，打動了每一個人的心靈。作為新時代的青年，我相信通過這些感人的故事，我們能夠汲取力量，著眼未來，創(chuàng)造屬于自己的美好人生。

故事一：《光明行》

一年春天，一位共產(chǎn)黨員被派到一個貧困的農(nóng)村支教。這個村子富有自然風光，但經(jīng)濟條件卻十分艱苦。孩子們的學習條件極其惡劣，校舍破舊，圖書匱乏。那位共產(chǎn)黨員深深感受到了孩子們上學的困難，決定盡自己最大的努力改變這種狀況。

他積極聯(lián)絡社會各界，籌集了一筆資金，開始了修繕學校的工作。他自己拿起工具，和村民們一起努力工作，幾個月后，修繕工程圓滿完成。孩子們在全新的教室里上課，他們的笑容洋溢著幸福和快樂。

這位共產(chǎn)黨員并沒有滿足于此，他向縣里尋求幫助，爭取到了更多的教育資源。他帶領孩子們開展各種興趣課程，引導他們樹立正確的價值觀念。通過多年的辛勤努力，這個村莊的孩子們有了自己的夢想，他們開始追求更美好的生活。

這個故事讓我明白了一個道理，真正的幸福來自于奉獻和奮斗。我們作為年輕人，應該積極參與到社會建設中，用自己的力量為社會創(chuàng)造更多的光明。每個人都可以成為改變世界的力量，只要我們肩負起責任，發(fā)揚共產(chǎn)主義精神，踐行中國夢。

故事二：《紅巖》

在黨的早期，紅軍為了革命的勝利，東渡大渡河，來到了川陜革命根據(jù)地。他們深入到群眾中，面對嚴峻的環(huán)境和困境，他們始終保持著昂揚的斗志和崇高的信念。在這群革命戰(zhàn)士中，有一位叫楊子榮的小伙子，他的事跡感動了每一個人。

楊子榮是一個普通的青年，但他在紅軍中表現(xiàn)出非凡的勇氣和智慧。他協(xié)助破壞了敵人的防線，保障了中央紅軍的后方安全。在一次戰(zhàn)斗中，他身中數(shù)彈，被圍困在敵人包圍圈里。面對死亡的威脅，但他依然堅守陣地，用自己的血肉之軀換來了整個紅軍的突圍。

他用生命詮釋了紅軍的不畏犧牲精神，也用實際行動啟示了我們每一個人，一個人的奉獻可以改變整個世界。紅巖精神代表著革命前輩們的英勇和堅持，激勵著我們要勇往直前，不懼艱難險阻，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻力量。

故事三：《萬家燈火》

這是一個發(fā)生在改革開放時期的故事。那時，中國正面臨著許多困難和問題，人們的生活水平普遍較低。有一位女士用她的奉獻，點燃了萬家燈火。

她叫陳麗霞，是江蘇省一個貧困山村的婦女。她情系鄉(xiāng)親，深知農(nóng)村孩子接受教育的困難，她毅然決定創(chuàng)辦了一所愛心學校。她動員村民，籌集資金，親自到城里找尋支援。幾經(jīng)艱苦，最終她成功創(chuàng)辦了學校，為數(shù)百個孩子提供了免費的教育機會。

她的努力沒有止步于此，她發(fā)動村民種植經(jīng)濟作物，改善生活條件。她帶領大家克服了一個又一個困難，終于實現(xiàn)了貧困山村的脫貧致富。陳麗霞用她的行動詮釋了一個普通人可以創(chuàng)造奇跡的力量，她啟示了我們要有夢想要有追求，只要付出努力，就能夠開創(chuàng)出屬于自己的人生。

以上是我要和大家分享的三個紅色感人故事，它們正是激勵我們奮斗的典范和明燈。我們作為新時代的青年，要銘記先烈的付出，傳承紅色基因，努力學習，努力工作，不斷提高自己的素質，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。讓我們?nèi)紵约旱那啻?，像紅色的火炬一樣，照亮前行的道路，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻力量！

小編感謝您的閱讀！

紅色故事演講稿 篇9

《南泥灣：自力更生，艱苦奮斗》

同學們，你們知道這首歌叫什么嗎?這一首傳唱多年的歌曲《南泥灣》，是建國后第一部全面反映中國革命歷史的大型歌舞作品《東方紅》的34首插曲之一。那么，這首膾炙人口、享譽國內(nèi)的經(jīng)典民歌是怎樣創(chuàng)作出來的呢?今天，就讓我們走進南泥灣背后的故事——《自力更生，艱苦奮斗》。

1939年，中國的抗日戰(zhàn)爭開始進入到最為艱苦的階段。由于日偽軍的殘酷“掃蕩”和國民黨頑固派的包圍封鎖，加上陜北、華北地區(qū)連年遭受水、旱、蟲等自然災害，抗日根據(jù)地財經(jīng)狀況和部隊供應陷入嚴重困難的境地。

為了支持長期抗戰(zhàn)，擺脫困境、戰(zhàn)勝敵人的封鎖，1939年2月，中共中央在延安召開生產(chǎn)動員大會，號召陜甘寧邊區(qū)軍民“自己動手，豐衣足食”，積極開展大生產(chǎn)運動。

1941年初，八路軍第359旅奉命開赴南泥灣墾荒，在旅長王震的率領下，八路軍第359旅一邊練兵習武，一邊屯田墾荒，開始了轟轟烈烈的大生產(chǎn)運動。

南泥灣本叫陽灣，由于當?shù)厮|不好，許多鄉(xiāng)親得了一種俗稱“柳拐子”的骨病。所以，盡管陽灣土地不薄，但人煙稀少，十分荒涼。南泥灣屯墾之初，王震就十分注重根據(jù)地形地貌，合理安排生產(chǎn)，第359旅所屬各部或開荒種地，或燒炭熬鹽，或養(yǎng)豬養(yǎng)羊，或織布紡紗。全旅官兵喊出了“一把镢頭一支槍，生產(chǎn)自給保衛(wèi)黨中央”的口號，上自旅長下到伙夫，每個人都參加生產(chǎn)。沒有房子住，戰(zhàn)士們就用樹枝、雜草搭起簡陋的帳篷，露宿在山林野谷中;沒有糧食，就跋山涉水到百里外去背;沒有菜吃，就挖野菜，打野獸;沒有工具，就去撿彈片，鋸鐵軌，自己動手打鐵。在熱火朝天的墾荒競賽中，開荒紀錄不斷被刷新，有的戰(zhàn)士日開荒竟多達4。7畝，遠遠超出規(guī)定的每人每天的勞動指標。

在“一把镢頭一支槍，生產(chǎn)自給保衛(wèi)黨中央”的口號下，戰(zhàn)士們艱苦奮戰(zhàn)，戰(zhàn)勝重重困難，把一個荒無人煙的南泥灣，變成了“到處是莊稼、遍地是牛羊”的“陜北好江南”，成為全軍大生產(chǎn)運動的一面光輝旗幟，被譽為執(zhí)行中共中央屯田政策的模范。同時，也創(chuàng)造了以艱苦奮斗、自力更生為核心的南泥灣精神。

“南泥灣精神”是我們民族永恒的精神財富和動力，是激勵無數(shù)仁人志士前赴后繼、拯民于水火的精神源泉，是中國共產(chǎn)黨和中華民族的寶貴財富和社會主義精神文明建設的重要支柱。讓我們學習南泥灣的精神，艱苦奮斗、共克時艱，吃苦耐勞、迎難而上，勇于創(chuàng)造、敢為人先。

“一勤天下無難事”，我們要牢記“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的觀念，弘揚南泥灣精神，努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人!

紅色故事演講稿 篇10

尊敬的老師、同學們：

你們好！

1921年的那艘紅船上，我感動的是，被捧起的那一本寶貴《共產(chǎn)黨宣言》;1949年的訇然巨幕下，我感動的是，留學人才歸國時飛機的轟鳴；1978年的改革征程里，我感動的是，他踏上南方那條用雙手與頭腦開拓出的嶄新的路……走過百年泥濘坎坷，方有今日晴空萬里。

此生無悔入華夏，來世還在種花家。百年再回首，那一幕幕令人動人的畫面，確是生命最好的注腳。

各位親愛老師、同學們，我今天想要與大家一起分享的話題就是：那些感動了我的事。

1927年的上海，共產(chǎn)黨員陳延年面對劊子手的屠刀與逼問，寧

曾記否，那道長征路？西南山區(qū)的冰天雪地中，一支隊伍正急于行軍。將軍看到有人蜷縮著凍死在路邊，氣憤地叫來軍需處長責問。在一片冷寂中，他不敢相信自己所聽到的——正是軍需處長把自己的物資補充給了隊伍的將士，與單薄的衣物，化作了長征道路上的一座豐碑。

長征的途中還有許許多多這樣的人，他們?yōu)殛犛讯?，為革命而死，這是他們的擔當。在你看到這一個個鮮活的事例，將生死置之度外的胸懷，向死而生的身影，你怎能不感動的淚流滿面！

雖九死其猶未悔！

曾記否，那位夢想躺在稻穗下做美夢的少年？那一禮炮聲響，真正人民民主專政的國家建成了，一個稚嫩的身影整天地坐在實驗室中，反復摩挲著幾捧水稻。他不曾休息，因為他曾睹人民沒有糧食的慘狀；他不曾放棄理想，即便國際上的權威早已否決了他研究的可行性。在一串串基因的序列中，他終于找出了自己所追求的答案——雜交水稻。綠色的黃金迅速遍及全球，無數(shù)人的溫飽得以解決。

當我們手捧飯碗時，我們不會忘記那一個波光粼粼稻田中的身影，秋風撥撩起金色的浪花，撫摸過他的臉龐。我們不會忘記那一個和藹可親的身影。袁隆平爺爺成功時滾燙的熱淚也將永遠銘記在我們的記憶中。

雖九死其猶未悔！

百年風雨路，我們見證了一個個感人至深的故事。神舟十二號在一代代航天人的期盼中，如威武巨龍般直上云霄，中國已經(jīng)有能力建立自己的空間站，已將自己國家的航天員送上太空，遨游星際、九天攬月，這是我們的驕傲！而正因他們，我們堅定了繼續(xù)前行的決心。

少年的我們播下一顆顆夢想的種子，在夜幕下懷著熱血與朋友許下實現(xiàn)夢想的誓言，凜然奔跑在夢想的道路上。同學們，愿你我以夢為馬，不負韶華，以青春之我，鑄青春之國家，鑄青春之時代，與時代的脈搏同呼吸，共命運！

我的分享到此結束，感謝聆聽！

紅色故事演講稿 篇11

《張思德的故事》

寶塔山，延河水，棗園的燈光。

延安——

一座城市，記錄著艱苦卓絕、不屈不撓的奮斗歷程，承載著無數(shù)先烈和志士仁人的光榮和夢想;

一種精神，成為共產(chǎn)黨人的壓艙石，蘊含著執(zhí)政黨的根本宗旨。

各位同學好，我是官潯小學少先隊大隊長，五年4班的謝安淇。

延安，是中共中央和紅軍長征的“落腳點”，是全民族抗日戰(zhàn)爭的“出發(fā)點”，是中國共產(chǎn)黨進行新民主主義建設的“試驗區(qū)”，也是解放全中國的解放戰(zhàn)爭的“轉折點”。

作為革命圣地，它的精神內(nèi)涵包括實事求是、理論聯(lián)系實際的精神，全心全意為人民服務的精神和自力更生艱苦奮斗的精神。今天，我想跟大家分享的是張思德的故事《全心全意，為人民服務》。

1944年9月8日下午，延安鳳凰山腳下的棗園操場上，張思德追悼大會現(xiàn)場莊嚴肅穆。

張思德，1915年4月出生于大巴山深處一個貧苦佃農(nóng)家庭。重病的母親沒有奶水，只得走東家，串西家，要來谷米搗碎熬成糊喂他，因而給他起了一個小名叫“谷娃子”。出生僅7個月，母親就因病無錢醫(yī)治離開人間，父親張行品被迫把他抱給嬸母收養(yǎng)。谷娃子吃“千家奶”穿“百家衣”長大，養(yǎng)母為了讓他永記鄉(xiāng)親們的恩情，給他取名“思德”。

1933年2月，中國工農(nóng)紅軍第四方面軍創(chuàng)建了川陜革命根據(jù)地。1933年12月，張思德參加紅軍，不久加入共青團，1935年隨紅四方面軍長征，三度經(jīng)過人跡罕至的雪山、草地。他勇敢機智，曾只身泅水過江，奪得敵人的渡船，為紅軍強渡嘉陵江創(chuàng)造了條件。在川西茂洲地區(qū)，他神奇般地一人奪得敵人兩挺機槍，被戰(zhàn)士們親切地譽為“小老虎”，一時傳為佳話。1936年10月，張思德隨部隊到達陜北，1937年加入中國共產(chǎn)黨。

延安時期，因為糧食不足，戰(zhàn)士們總是吃不飽飯。通信班的戰(zhàn)士都是小伙兒，加上經(jīng)常外出送信走遠路，飯量比較大。為了讓大家多吃一些，每次吃飯時，作為通信班長的張思德吃到一半，就不聲不響撂下飯碗，提起水桶去打水，讓別人多吃一些。

1944年9月5日，張思德和戰(zhàn)友小白決定再新挖幾個窯，多燒些木炭。當挖到中午時，突然窯頂?shù)粝聨讐K碎土，出現(xiàn)險情。張思德眼疾手快，一掌將小白推出洞口，厚厚的窯頂坍塌下來，把張思德埋在下邊。戰(zhàn)士們和老百姓從四面趕來，拼命刨土。小白得救了，張思德卻沒能搶救過來，他犧牲時，年僅29歲。

革命需要在槍林彈雨下拋頭顱灑熱血，也需要在平凡崗位上默默奉獻。張思德是一名普通的共產(chǎn)黨員和戰(zhàn)士，他服從組織安排，甘心在燒炭的平凡崗位上忘我工作，直至光榮殉職。在追悼會上，以“為人民服務”為題發(fā)表了影響深遠的演講。他說，人總是要死的，但死的意義有不同……為人民利益而死，就比泰山還重;替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。

“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！睆埶嫉碌墓适拢屛覀冦懹浻谛?，緬懷于胸，讓我們牢記這位“全心全意為人民服務”的英雄，向英雄學習，為人民服務!

紅色故事演講稿 篇12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

"感恩的心，感謝有你"當這首歌響遍整個神州大地的時候。在每一個人的這里，都有一顆心，一顆感恩的心。今天，我演講的題目就是《感恩的心》。

自從我們來到這個世界，我們就看見了您——我們親愛的媽媽，媽媽用她那十月懷胎的艱辛和臨盆時的痛楚迎來了我們對這個陌生世界的第一聲啼叫。當媽媽們看見一個個活潑可愛的小生命伴著時間的節(jié)奏開始跳動跳動……她們欣慰地笑了。

我們的媽媽從我們降生的那一刻起，便進入了她們所扮演的角色。我們的媽媽對我們可謂是"一網(wǎng)"情深呀!新生的我們?nèi)缍寡堪銒赡?，這時的媽媽便是一張百密而無一疏的"安全網(wǎng)"精心呵護著我們。在我們兒童時代的.時候，媽媽便成了一張包羅萬象的"信息網(wǎng)"為了滿足我們對信息的追求。媽媽們不得不去搜尋盡可能多的知識，甚至為了我們?nèi)パa習各類令她們頭痛不已的所謂的"文化"。

我們的媽媽不怕失風度的幫我們吸過鼻涕，我們的媽媽會在暴風雨下背起與自己等高的兒女;當我們蹣跚學步時，常伴我們左右的是媽媽;我們歡笑的時候，比我們更歡喜的也是媽媽;我們憂傷的時候，比我們更苦的還是媽媽。

媽媽呀!我們心中的模范。是您，賜予了我們生命;是您，讓我們的心靈穿越無限宇宙;是您，讓我們的生活得到了完美的充實;是您，讓我們的生命之花開得絢爛而美麗。

作為子女的我們，難道不應該向天下所有母親表示最崇高的敬意嗎 難道不應該用一顆真誠之心去回報她們嗎

受過媽媽"三春"恩惠后的兒女，應有孟郊"寸草心"的回報。節(jié)假日的時候，哪怕你只送給媽媽一句"節(jié)日快樂"，這對于媽媽來說，也許就是最珍貴的禮物了。"望子成龍，望女成鳳"這是每一個媽媽共同的心愿。如果你拿回一張優(yōu)秀的成績單，這也許就是對媽媽最好的回報了。

孝敬父母，回報父母的方式有很多。然而，對父母充滿感激的你做到了嗎那么就讓我們行動起來吧!讓我們?yōu)閯诶哿艘惶斓膵寢尫钌弦槐璋?讓我們送給媽媽我們最真切的問候吧!

謝謝大家!

學生關于紅色故事的演講稿3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!我是初一(8)班的施嬌嬌。

偉大的紅軍長征勝利_年了，無數(shù)的長征故事一直感動著我們的心。生活在21世紀的我們，不能忘記長征，不能忘記千千萬萬紅軍流血犧牲——沒有他們的奮斗與奉獻，能有我們的今天嗎?

在紀念紅軍長征勝利_周年的時候，我給同學們講一位長征路上紅小丫的故事。長征路上的紅小丫參加紅軍后改名王新蘭。她是紅軍長征中年齡最小的女紅軍，因此，我把她尊稱為長征路上的紅小丫。她加入紅軍的時候才9歲，10歲開始到12歲跑著參加了長征，因為她人小，別人走一步，她得跑兩三步，才能跟上隊伍。

1935年3月30日晚上，不滿11歲的王新蘭，由宣傳隊的大哥哥們攙扶著，在爆豆似的槍炮聲中登上木船渡過了嘉陵江，開始了萬里長征。王新蘭跟著隊伍一直往西走，整天整夜地走，沒完沒了地走。往哪走?那時她不知道，只知道必須跟著隊伍走，千萬不能掉隊，掉隊就是死亡。

王新蘭在宣傳隊，他們帶著樂器，什么快板、笛子，洋鼓，邊走邊宣傳鼓動。山路崎嶇難走，十幾個小戰(zhàn)士用繩子把胳膊連到一起，一個人倒下了，其余的人就一起拉。他們一邊艱難的行走，一邊宣傳鼓動。打起仗來，宣傳隊員們就去搶救傷員，抬擔架。王新蘭人小，抬不動擔架，就攙著輕傷員走。

王新蘭不僅會打快板、唱歌，還會講笑話，她走到哪兒，哪兒就有笑聲?？墒?，半個月以后，就聽不到她的笑聲了，她染上了重傷寒。

一天早晨，身體越來越虛弱的王新蘭，拄著一根木棍，搖搖晃晃地往前走，咬著牙堅持著。宣傳隊的大哥哥大姐姐們問她要不要歇一會兒，她搖搖頭。走了10多里地以后，她眼前一黑，一頭栽到了地上。大家用樹枝扎了一個擔架，抬著她走。躺在擔架上的滋味很不好受，抬擔架的同志也都骨瘦如柴，走路艱難。幾天以后，王新蘭連飯也吃不下，昏昏沉沉，頭發(fā)眉毛都脫落了，牙關緊閉，不省人事了。炊事員老謝給她送飯來，摸摸她的額頭，翻開眼皮看了看，沉重地說：“這娃兒恐怕不行了?！迸淼廊A大姐抱著一線希望，把飯嚼爛，掰開她的嘴，一口一口喂她。有的同志看到這種情形，建議給當?shù)氐睦相l(xiāng)30元錢，把她留下。紅四軍主任洪學智知道以后，親自來到宣傳隊，說：“不能把她留下，這孩子能唱會跳，再艱難也要把她帶上?！?/p>

王新蘭躺在擔架上，心如刀割，一再要求把她留下。同志們都說：“那可不行，等你好了，還要看你跳舞，聽你唱歌呢!”

奇跡發(fā)生了。同志們抬著王新蘭走了個把月，她開始能吃東西了，臉色也好多了，能坐起來了。死神與王新蘭擦身而過，她的病好了。

部隊來到了雪山腳下。軍長許世友親自來到宣傳隊給大家講了過雪山的注意事項。臨走時，軍長開玩笑地對王新蘭說：“你這么小，山那么高，爬得過去嗎?”

王新蘭滿有信心的說：“爬的過去!”

徐軍長又說：“山上冷得很啊!可不要凍哭了，一哭眼淚就成了冰棒棒，在臉上扒不掉?！?/p>

王新蘭說：“哪個會哭啊!”

這天夜里三點，隊長就把王新蘭幾個姑娘叫了起來，說該上山了。大部隊五點鐘出發(fā)，宣傳隊早點上山去準備宣傳，還要搭個棚子。

每人發(fā)了一塊布，讓把腳裹上，每人還喝了一碗辣椒水。隊長說山上冷，讓大家把所有能穿能戴的都套上。

來到山腳下，涼氣襲人。爬上雪山，一會兒晴，一會兒陰，有時下雨，有時下雪。大家把所有的東西都穿上披上，都不頂用。雪山皚皚，凍煞人啊!

宣傳隊員們在寒風飛雪中剛把宣傳棚搭好，大部隊就開始到來了。

王新蘭打起了小竹板，向一隊隊紅軍一遍遍說著她背的滾瓜爛熟的順口溜：

同志們，加勁走，趕快穿過大風口。

莫歇勁，莫逗留，“三不準”要求記心頭。

累了不準地上坐，坑洼里的積水不能喝。

不準打鬧大步跑，互相幫助都走好。

紅軍戰(zhàn)士英雄漢，定能征服大雪山……

十一師政委陳錫聯(lián)帶著隊伍走上來了，他愛憐地摸著王新蘭凍得通紅的小臉蛋，說：“部隊快走完了，這里風大，不能多呆。”宣傳隊領導決定讓年齡小的隊員先上山，大一點的再堅持一會兒。

王新蘭還想堅持，但是不得不服從命令。到了雪山頂，她往下一看，只見紅軍隊伍，前不見頭，后不見尾，像一條長龍，把茫茫雪山劃成了兩半，十分壯觀。

王新蘭又打起了小快板，等隊伍差不多都過完了，才坐“冰飛機”滑下了山。

紅軍長征堪稱世界奇跡，10歲的王新蘭跑著長征是人生的奇跡。我們要紀念長征，也要學習長征路上的紅小丫王新蘭，向千萬紅軍先輩致敬!

育人故事演講稿(經(jīng)典八篇)

只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進的力量，才是成功的保證，在突然被要求需要在大會上演講時。準備演講稿可以讓你更好地展示你的知識水平和能力，一份全面的主題演講稿有哪些精彩的地方呢？想要深入了解“育人故事演講稿”以下是為你準備的一些相關資料，我們希望這些資料能供你參考和使用助你在學習和工作上獲得成果！

育人故事演講稿【篇1】

我曾經(jīng)對學生提出過這樣一個問題： 什么是幸福？ 孩子們的答案各種各樣，得到家人的夸獎就是幸福，吃到好吃的食物就是幸福，一家人生活在一起就是幸福，得到獎勵的 我曾經(jīng)對學生提出過這樣一個問題： 什么是幸福？ 孩子們的答案各種各樣，得到家人的夸獎就是幸福，吃到好吃的食物就是幸福，一家人生活在一起就是幸福，得到獎勵的小紅花就是幸福

記得有一年，我因為工作需要調到了一所新的學校，作為一名語文老師，我拿著嶄新的課本走進了三年級的教室。

如果感到幸福你就拍拍手！ 我大聲對孩子們說，孩子們紛紛舉手跟著我拍，他們的臉龐從僵硬立刻變得鮮活生動。

我情緒高漲，視線從一個學生跳到另一個學生，最后定格在一個小男孩臉上。

他定定的坐在那里，臉扭曲著，看得出來他正在努力控制著眼眶中的`淚水。

你為什么不拍呀？ 她面無表情，一言不發(fā)。我又重復了一次，但男孩依舊抿緊了嘴唇，一聲不吭，表情甚至有些憤怒。

你叫什么名字？ 我有些生氣，耐性正在一點點的減弱，可奇怪的是，其他的孩子竟假設無其事的坐著，像什么也沒發(fā)生一樣。

我的耐性快要到極限了，正要發(fā)作時，旁邊的小女孩站起來小聲說： 他得過小兒麻痹，右手缺了兩根手指。

我僵在了那里，看這這個倔強的孩子，我的心里充滿了愧疚。我紅了臉，艱難的說： 對不起，老師不知道，原諒老師，好嗎？

晚上，我在房間里看作業(yè)本，把男孩的單獨抽了出來，令我感到驚訝的是，在他的作業(yè)本上，根本就看不出來是用左手寫的，他寫的甚至比其他的孩子還要好，我沖動得在他的本子上我畫了兩朵漂亮的小紅花。

自從那件事后，我的課前游戲改成了： 假設幸福的話跺跺腳吧！ 每次活動，都會有一個特別的聲音，聽到他的聲音，我都會感到很幸福。

冰心曾經(jīng)說過，世界上沒有一朵鮮花不美麗，也沒有一個孩子不可愛，治愈一個個小小的心靈，對孩子的一生負責，是我們當老師的最大成功！

育人故事演講稿【篇2】

尊敬的各位評委、各位領導、在坐的各位朋友：

大家好！

我叫***，來自**中學。非常感謝教育局組織這次活動，使我有機會向大家學習交流。

有一首詩，這樣寫道：

四度春風化綢繆， 幾番秋雨洗鴻溝。

黑發(fā)積霜織日月， 粉筆無言寫春秋。

蠶絲吐盡春未老， 燭淚成灰秋更稠。

春播桃李三千圃， 秋來碩果滿神州。

這首詩是對人民教師解疑釋惑、凈化靈魂的謳歌，這首詩是對人民教師默默無聞、辛勤奉獻的贊美，這首詩是對人民教師甘當人梯、培育棟梁的敬頌。

山的偉大在于峻峭，海的偉大在于浩瀚。人的偉大呢？人的偉大恰恰在于他的甘于平凡，在于他能像山一樣頂天立地，像海一樣兼容并蓄。唐代大文學家韓愈說的好，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也！。人民教師不僅要甘于平凡教給學生成才的知識，給學生頭腦的睿智，盡到授業(yè)的職責；更要甘于平凡傳授給學生人生的道理，給學生心靈的慰藉，盡到解惑的責任。從教十幾年來，我一直擔任班主任工作及政治課教學，孩子們的心結，我耐心打開；孩子們的呼聲，我細心聆聽；孩子們的笑臉，我開心歡迎；孩子們的成績，我用心鼓勵可以說，我是一個富有激情的新時代年輕班主任，學生和我關系融洽，親似朋友，先后帶過的**個班級班風正，學風濃，所帶學生積極向上，富有激情，有的大學畢業(yè)后已經(jīng)成為公司的中層領導。有人說，生命如水，撞擊巖石能濺出美麗的火花，躍下懸崖則形成壯麗的瀑布，即使在最平坦的地面，亦能奉獻點滴，滋潤萬物。解惑滋潤心田，授業(yè)成就人生，10幾年，我辛勤工作，而默默無聞；無私奉獻，而不計得失。10幾年的歷練，使我深深地懂得這樣的哲理，假如你非常熱愛工作，你的生活就是天堂；你非常討厭工作，你的生活就是地獄。10幾年蹉跎歲月，10幾年一路如歌。

我在***中學教政治課已經(jīng)*年了。在教學中，我的思路寬、點子多，所創(chuàng)編的**教學法，被**教育局在***推廣。*年來，她教的學生先后在**大賽、**大賽、**大賽中獲得****等幾項大獎，我本人也先后被評為****、*****等榮譽稱號。從*年開始擔任班主任，現(xiàn)在我所教的高**班已經(jīng)是我的第**屆學生了。但有誰知道，成績和榮譽的背后浸透了自己多少心血和汗水??！

愛人常年在**工作，一年回不了幾次家。家里的大事小情全靠我一個人，既要照顧年幼的孩子，又要照顧老人。孩子生病，打完吊瓶、輸完液，急急忙忙的把孩子送到幼兒園，孩子哇哇大哭，我強忍眼淚、不忍回頭多看孩子一眼，毅然回到課堂上，已經(jīng)習以為常了；母親走路不小心摔傷了，被好心人送往醫(yī)院，在講臺上接到的醫(yī)院通知，已不記得幾次了；雙休日加班，我只能把孩子帶到學校讓孩子在我辦公室看圖畫書，而今孩子都*歲了，孩子最大的愿望就是爸爸媽媽陪她去公園開心的玩一天。

我現(xiàn)在任班主任的這個班共**位學生。剛接這個班的時候，這些學生成績不太好，大部分學生不愛學習，上課睡覺、玩手機、說話。有幾個學生離家遠，中午，我就熱情的把她們帶到家吃飯；學生因事因病請假了，我就耐心的給他們補課；學生有煩心事想不通，她就耐心的和他們談心。在我和風細雨式的教導下，學生們聽話好學了，學習的興趣和積極性提高了，在去年的期末考試中，她們班取得了年級**名的好成績。

朋友們，你們可曾想過，在新世紀的今天，與那些遠渡海外，一心只想加入美日國籍、被銅臭熏染了的變色蟲相比；與那些自以為學貫古今，激揚文字，評判歷史，指點江山、崇尚烏托邦的空想家相比。我是不是很平凡的呢？雨果曾說過：花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。我從事的是葉的事業(yè)，勞動著，卻默默無聞；奉獻著，卻不計得失。泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。愛崗，是我應盡的職責；敬業(yè)，是我恪守的本分；奉獻，是我生命的追求；創(chuàng)新，是我人生本色的展現(xiàn)。

雷鋒曾說過如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一粒糧食，你是否不娛樂有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位？作為一個有理想、有責任的熱血青年，我們要做一滴水，去滋潤每一寸土地；我們要做一線陽光，去照亮每一分黑暗；我們要做一粒糧食，去哺育每一個有用的生命；我們要做一顆螺絲釘，永遠堅守著自己的崗位，在平凡的崗位上耕耘卓越的業(yè)績。

人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒；人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。著名教育家朱光潛說：只要我還在世一日，就要吐絲一日，但愿我吐的絲，能替人間增一絲絲溫暖，使春意更濃。在多年的教學生涯中，我一直這樣努力的踐行著，努力使自己成為學生的良師益友，尊重學生，欣賞學生，用愛心解惑滋潤學生心田，用誠心授業(yè)成就學生人生！桃李不言，下自成蹊，風在水上寫詩，云在天空寫詩，燈在書上寫詩，我愿用一顆火熱的心，在三尺講臺上譜寫美麗的詩篇。

我的演講完畢，謝謝大家！

育人故事演講稿【篇3】

我曾經(jīng)對學生提出過這樣一個環(huán)境問題：“什么是幸福？”孩子們的反例各種各樣，獲得家人的夸獎就是幸福，吃到好吃的食物就是美好，一家人生活在一起就是幸福，得到獎勵的小紅花就是幸福……

記得有一年，我因為工作需要調到了一所新的可以學校，作為一名語文教師，我拿著嶄新的課本走進了三年級書本的教室。

“如果感到幸福你就拍拍手！”我大聲對孩子們直言，孩子們紛紛舉手跟著我拍，他們的臉龐從僵硬立刻變得鮮活生動。

我情緒高漲，視線濃霧從一個學生跳到另一個學生，最后定格在一個小男孩臉上。

他定定的坐在那里，臉扭曲著，看得出來他正在努力控制著眼眶中的。

“你為什么不拍呀？”她面無表情，一言不發(fā)。我又重復了一次，但男孩依舊抿緊了指甲，一聲不吭，表情甚至有些憤怒。

“你叫什么名字？”我有些生氣，耐性正在一點點的減弱，可奇怪的是，其他幸好的孩子竟旁若無人的坐著，像什么也沒發(fā)生一樣。

我的耐性快要到極限了，正要發(fā)作時，旁邊的小女孩站起來笑嘻嘻說：“他得過小兒麻痹，右手更何況了兩根手指。”

我僵在了那里，看這這個倔強的孩子，我的心里充滿了愧疚。我紅了臉，艱難的說：“對不起，老師不知道，原諒老師，好嗎？”

晚上，我在房間里看作業(yè)本，把男孩的單獨抽了出來，令我感到恐懼驚訝的是，在他的`作業(yè)本上，根本就看不出來是看不出來用左手上寫的，他寫的甚至比其他的孩子還要好，我激動得在他的本子上我畫了兩朵漂亮的小紅花。

自從那件事后，我的課前游戲改成了：“假如幸福的話跺跺腳吧！”每次活動，都會有一個特別的聲音，聽到他的聲音，我都會感到很幸福。

冰心曾經(jīng)說過，沒法世界上沒有一朵鮮花不美麗，也沒有一個孩子不可愛，治愈一個個的心靈，對孩子的一生并負責，是我們當老師的最老成功！

育人故事演講稿【篇4】

有人說，教師是辛勞的園丁，培育美麗的花朵;也有人說，教師是春蠶，勞作到死羽毛狀方盡;還有人說教師是人類靈魂的工程師，塑造著學生的精神世界;更有人說，教師是蠟燭，燃燒自己去照亮別人。

我說都不是!教師就是教師，是一個永遠與學生一起一起成長的人。

我覺得，教師與學生是互相依賴的生命是三胞胎共同成長的伙伴。教師的幸福不僅僅是學生的進步與成長，同時又應該包括自己的充實與成長。吾生有涯，而知無涯。教師的特點決定了我們只有通過讀書，不斷地給自己“充電”，才能擁有一支源源不斷的“活水”，給自己和學生的雙重成長以堅實有效保證。

今天站在這里，我不想用意義那些華麗的夸飾去描述讀書的美好和意義，只想與大家一起一起分享一下我的成長故事情節(jié)。

記得剛踏上工作崗位之時，學校為了讓我們盡快地熟悉業(yè)務、完成角色轉換，對我們中國科技大學進行了一系列的培訓。初出茅廬的我覺得這種培訓意義，尤其是沒有必要那些教育教學方面的理論，只要多提供幾堂精彩的示范課，讓我們模仿就可以了。因為初登講臺，不懂得什么訓練方法，面對教材總是感到束手無策，不知道課堂上該講起什么、講多少，所以特別希望老教師湯寶如給一個明確的、具來源：體的、能“立竿見影”的做法或模式讓我們參照，甚至照搬，否則心里就沒有反轉。這樣做果然省勁，一切都不必費心，教材的處理、教學環(huán)節(jié)的設計、課后練習的安排，等等，一切都照老教師的去談，無從下手的困擾沒有了，每天上完課回到辦公室，感覺是那樣的輕松，那時的我以為教學就這樣純粹、容易呢?？墒?，漸漸地我發(fā)現(xiàn)我的課堂缺乏活力、了無趣味，除了少數(shù)幾個學生既使在比較認真地聽講之外，其他學生出該表現(xiàn)出很淡漠的樣子。每當我提問問題的時候，下面幾乎都是一片頹廢。這樣的教學效果當然不好，我十分沮喪卻無能為力。再去聽老教師的第一課，看到人家課堂上那熱烈的舞臺效果，活躍的場面，我感到不解：一樣的知識，一樣的講解，為什么效果卻差這么多?我曾經(jīng)的一個導師對我說:教師和教師不同，學生和學生也未必一樣，不同班級的學生，有不同的學習優(yōu)點，再者，教學是一個互動性的過程，需要教師根據(jù)具體情況加以變通和取舍。我的教案和課例，只能作為一個參考，教學還是得有自己的東西啊。

一席話說得我茅塞頓開。我仔細地比較一下了一下與老教師的歧異：老教師們熟悉教材，了解學生，他們的授課計劃總是以學生為中心，對學生學習中可能出現(xiàn)出現(xiàn)的問題，具有預見性，并能準備好套或幾套解決方案;他們善于動員學生的`學習興趣，課堂語言生動，講解詳略得當;他們注重新舊知識的聯(lián)系，使學生始終在前在一知識的基礎上學習新的星毛知識，這樣，學起來輕松，掌握起來也不感到困難。而一堂課我總是搞不清楚一節(jié)課到底能進行多少內(nèi)容，惟恐完不成教學任務，所以總像是被人追趕似的趕進度;每節(jié)課我的第一句話通常是：“這節(jié)課我們繼續(xù)進行下數(shù)學課一節(jié)?！蓖耆櫦安坏叫屡f知識的關聯(lián);課堂上我上能雖然也想上出點新意，可就是不知道有什么新方法、新手段、新角度。通過對比，我終于明白，干科研工作只憑熱情是不行的，教育教學工作時刻需要心靈的介入。僅靠簡單模仿不可能掌握教學規(guī)律，它需要有的磨煉是長期的學習與積累。不學習，心靈之塔就會枯竭，工作也就無“心”可用。要給學生一杯水，你就得找到水源決不會枯竭的水源。這個水源就是學習和實踐。

帶著這樣的認識，我開始地投入到讀書學習中去。我首先通讀了新課程這本書因為我知道現(xiàn)在新課程已經(jīng)在全國開展了我做得好首先應該要做的就是學習新理念;再次我到處搜尋名家著作，觀摩名家課例，學校也非常關心我們青年教師認得去年學校就派我們?nèi)ヂ爔x老師的課從他的課中我也吸取了許多的教學經(jīng)驗以用在我以后的教學當中去組織學校里也經(jīng)常同時我們?nèi)ヂ爟?yōu)秀讓的課這老師我深入細致查找著自身的不足。讀書和學習讓我眼界大開。我發(fā)現(xiàn)，隨著閱讀量和教學經(jīng)驗的減少，在我的眼前好象掀開了一扇大門，現(xiàn)在我換句話說地領略到了教學之美，備課變得容易了，課講得生動了，學生的學習興趣也變得濃厚了。這讓我想起了一句話:付出總有回報。

育人故事演講稿【篇5】

故事育人，是一種十分重要的教育方法。通過一個生動、細致的故事，我們可以對兒童進行理性引導，激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造性，同時也可以培養(yǎng)他們的道德修養(yǎng)和人生觀念。在故事中，我們可以領略到世間萬物的美好，也可以感受到奮斗、付出和堅持的力量。因此，故事育人的重要性不言而喻。

故事育人的過程中，最重要的可能是故事的教育性。我們可以通過講述一些具有啟發(fā)性和正能量的故事來影響和滋養(yǎng)孩子的內(nèi)心。比如，我們可以與孩子分享《小狐貍和大樹》這個故事。這是一個小狐貍與大樹之間的故事。在故事中，小狐貍因為取暖而不斷砍伐大樹，導致大樹之后沒有了葉子，失去了生命的力量和美麗。后來，小狐貍意識到自己的錯誤，開始反省，并嘗試不斷種植樹木，用自己的實際行動來彌補過去的過錯。通過這個故事，我們可以啟發(fā)孩子愛護環(huán)境，不要破壞我們的大自然。

除了教育性之外，故事育人還具有安慰和鼓勵的作用。故事中的主人公往往都會經(jīng)歷一些失落和困難，但在最終得到成功的過程中也充滿了希望和力量。這些故事可以教育孩子們?nèi)绾我詷酚^的態(tài)度來面對挫折和失敗，在最困難的時候保持勇氣和信心。比如，《小鳥的旅行》這個故事，敘述了一只小鳥在尋找故鄉(xiāng)般的旅途中，經(jīng)歷了許多艱難。但是，小鳥通過勇敢、堅持、努力，終于找到了自己的歸宿。通過這個故事，我們可以告訴孩子們在人生中，只要用心努力，付出，我們都能最終找到屬于我們自己的道路。

故事育人是灌輸?shù)赖碌暮梅椒?。故事中，有很多深入人心的毒“箭力“量息斗救呈穩(wěn)，比如犧牲、友愛、責任、真誠、勇氣、寬容等等。故事中解決問題的方式也常常映射出道德規(guī)范和價值觀。在班級教育中，我們可以有意識的選擇一些精心編排的故事，用來向孩子們傳遞一些健康向上的人生觀念和行為準則。比如，《三只小豬》這個故事，可以教育孩子們勤勞、耐心、謀劃并預見未來的重要性。因為一只小豬太懶，用了幾頁教程沒修建好家，被大野狼吃掉了，另兩只小豬識大勢，聯(lián)合起來抵御野狼的進攻，最終和省時、省力的方法建成了堅固美麗的小屋子。

當然，故事育人并不代表一昧地“灌輸”。我們應該給孩子創(chuàng)造一個積極融洽的氛圍，讓他們愿意學習和成長，而不是一味被動地接受。這樣，我們才能真正做到故事育人的最終目的：培養(yǎng)孩子們的思維能力、心理素質和創(chuàng)造性，讓他們成為更好的人。

總之，故事育人是一種非常有效的教育方式。故事為孩子們帶來了許多啟發(fā)性的見解，也幫助他們理解和掌握人生必備的素質。因此，教育者需要不斷地營造一個積極向上的氛圍，推出生動、有啟發(fā)性的故事，來激發(fā)孩子的好奇心和學習欲望，并在適當?shù)臅r間點思考一些深入教育性、激發(fā)潛力的問題，去幫助孩子們認識自我、反思、發(fā)掘內(nèi)心潛在的能力。讓我們一起行動起來，讓故事育人成為培育未來新生命的重要支撐。

育人故事演講稿【篇6】

早上，我剛走進教室，調皮大王“馬嘯野”就拿著一張紙條神秘兮兮地走到我跟前，小聲對我說：“老師，楊逍給劉甜甜寫的情書，我在地上撿到的?！薄扒闀?？”我瞟了他一眼，“這家伙是我班出了名的小野馬，他的話不可當真！”我隨手拿過來，只見紙條上寫著：“甜甜，甜甜，我愛你，就像老鼠愛大米。我們交個朋友吧”此刻，教室里已是一片騷動，有的抿著嘴笑，有的竊竊私語，甜甜已兩腮通紅，低著頭趴在桌子上。楊逍也憋得滿臉通紅，吞吞吐吐地說“老師，那、那不是我寫的?！薄熬褪菞铄袑懙?！”幾個好事的還不依不饒。實際上我心里很清楚，紙條上的字跡分明是楊逍的。最近這孩子確實有些變化，每天頭發(fā)抹得亮亮的，知道愛打扮了，有時上課發(fā)呆，似乎在想心事。

我微微一笑，看了看同學們說：“孩子們，難道喜歡一個人有什么錯嗎？劉甜甜是我們班的文藝委員，多才多藝，能歌善舞，學習優(yōu)秀，我也很喜歡她呀，你們有誰不喜歡呢？

“老師，不是你說的.那種喜歡?！庇袔讉€膽大的說道。嘿，還較上真兒了。我停頓片刻，想了想說“國外研究表明，人在很小的時候就對異性存在好感，尤其到青春發(fā)育請，對異性興趣更濃。同學們想聽聽老師小時候的故事嗎？”

同學們滿臉疑惑地瞪大了眼睛望著我，剛才叫得起勁的幾個同學也不再作聲。

“記得我在讀小學的時候，就非常喜歡我班的一個男孩兒，他是班里的體育委員，長的帥氣，學習又好，特別是他投籃時的身影更令我贊嘆不已，我暗暗地喜歡著他?！?/p>

教室里鴉雀無聲，孩子們的眼睛瞪得更大了，嘴巴也變成了”o”，此景像不亞于哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸。

我接著說：“升入初中后，我突然發(fā)現(xiàn)他其實沒有我以為的那么優(yōu)秀。比如皮膚太黑，說話有時還結巴。初三時，我班的班長引起了我的注意。他說話風趣、幽默。數(shù)理化特棒。每當發(fā)現(xiàn)他朝我笑，我心里感覺甜蜜極了。但是，我還是把對他的喜歡深深地埋在心里。并一再告誡自己，不要做錯事，于是我更加拼命地學習，努力。那年，我們都考上了各自理想的學校。分開后，好好想想，其實他也有不少缺點，自己的心很快平靜下來。”

孩子們驚訝地望著我，有的抿嘴偷偷笑著，其實我知道這些孩子在想什么。

“直到現(xiàn)在，那兩位男生壓根就不懂我年輕的心。可多年來，我們在學習、工作中互相幫助。回首往事，這些將成為我記憶中一段美麗的回憶。我想這才是真正的友誼。”

有的孩子長長舒了口氣，有的點了點頭。

“孩子們，其實喜歡一個人和被人所喜歡都是很正常的事。你們現(xiàn)在所說的喜歡實際上是對別人的欣賞。我一直認為學生時期，主要任務是學習，不要把精力浪費在感情上，因為我們還不成熟，感情還不穩(wěn)定。我們有緣走到一起，來到我們六年級五班這個大家庭，就應該互相激勵，互相學習，互相進步。等你長大了，你就可以追求你所喜歡的異性朋友了。因為你們成熟了。你們說對嗎？”

孩子們欣然接受，教室里的氣氛變得輕松自然，沒有了剛進教室時的緊張尷尬。此時的楊逍和劉甜甜有一絲羞澀，但更多的是感激。

以后的日子，我班的男女同學交往和諧愉快，沒有了以前同學間的猜疑、亂起哄。學校編排的校園舞，我班的男生很大方地伸出邀請之手，一副紳士風度，而女生也不再小家碧玉、靦腆、羞澀。他們認為這是很自然的事。

出現(xiàn)此類問題，我認為強行禁止并非良策，默許更是一種失職，如何教會學生把握成長、學會自我管理才是良策。班主任在工作中應該做到“尊重、關懷、信任”六字。正如教育家愛默森說過的一句話：教育成功的秘密在于尊重和理解學生，誰掌握了這把金鑰匙，誰將獲得教育上巨大的成功。以愛動其心，以言導其行。走進孩子的心靈，我們將迎來一片蔚藍的天空。

育人故事演講稿【篇7】

說到教師的師德，人們馬上會想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻……但我覺得要具備這些條件我還差得遠呢，

每天帶著好心情投入工作，帶著微笑迎接孩子們?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領下玩的很開心，我覺得這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作很枯燥，經(jīng)常有很多檢查。我的要求是不要把個人情緒帶到工作中去。

用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。

知識的增長和孩子們的笑聲，正是我對這份工作的熱愛，所以我會努力學習，忘卻工作，無私奉獻。

蘇家啟小朋友是我所帶的中班學生中最調皮的一個。在一次集體課外活動中，我一直告訴他：不要到處亂跑。

但他仍然跳上跳下，我拉住他，努力使他安靜下來，一不注意，朝東涌路方向跑去，我緊緊追著，他突然跌倒在地，我急忙把他抱在懷里，發(fā)現(xiàn)他膝蓋流血了，我的心一下子揪了起來，趕緊抱起他跑到教室。為他做了檢查和包扎，幸虧傷的不嚴重，蘇家啟痊愈了，家長非常通情達理，沒有怪我們這件事，但是我更感到自己肩負的責任，也認識到只要我們盡心盡力地愛護和照顧每一個孩子，就會贏得孩子的愛戴，家長的理解。

比起我們幼兒園的其他教師我要做的還很多，像夏淑芳老師家的濰坊，住在宿舍里，一周回去一次，我們可想而知她的辛苦，誰不想天天回家睡個舒服覺，看看電視，和家人說說笑笑，可夏老師就是把我們幼兒園當成了家，放在了第一位。趙婷婷老師我們都知道，孩子和她婆婆都在宿舍住著，為了工作何止是自己全身心投入，簡直全家齊上陣，都是為了我們這個家。像這樣的老師我們身邊太多了，

雖然工作時間不長，我有的感受就是你想讓孩子們喜歡你，那你就要做到自己也要變成孩子跟他們?nèi)诤显谝黄穑嚓P心他們，多注意他們，多護理他們，多和他們一起玩，說和做一些他們感興趣和關心的事情，多想一些新花樣吸引他們，這樣你就能讓孩子們喜歡你。

每個孩子都需要老師的愛，盡管他們都有不同的性格，有內(nèi)向的、外向的、活潑的、大方的、老實的、頑皮的，但他們都是有感情和思想的。孩子是一塊白板，它要求我們以愛為核心，認真對待每一個孩子。要花時間充分了解自己班級的孩子，學會觀察，對班內(nèi)每一個孩子的情況都了如指掌，讓孩子在我們的陽光下健康成長。

其次，做一名合格的幼兒教師，要愛崗敬業(yè)，要有強烈的事業(yè)心與責任感，要融愛心、細心、耐心、恒心、責任心于一身。這就是我最近通過四次談話和一棵樹所感受到的。

第三篇教師是什么？有人說老師是春蠶和蠟燭。還有人說教師是人類靈魂的工程師，是太陽下最光榮的職業(yè)。我也在問我自己：

"教師是什么？“答案是，當我穿過它層層的光環(huán)，真正走進它的時候，我知道老師是一棵小草，平凡而未知。而我們幼兒園的老師是一場雨，滋潤和洗滌著孩子們的心。

我成天和孩子們生活在一起，感到無比快樂，原以為憑借新穎的教育理論和滿腔的工作熱情就可以輕快的勝任這份工作。可時間久了，面對教師生活的平凡，瑣碎，工作的艱辛和壓力，我迷茫了、動搖了，幼兒老師是否才是我最終的歸宿？這樣的狀態(tài)顯然違背了投身教育的初衷，育事我沉下心來重新審視定位。

中年的張老師仍然把她的孩子視為嬰兒的愛心；剛剛工作的周，就像她的孩子們的朋友一樣。要退休的前輩*還是數(shù)十年如一日的盡心盡責；我的身邊原來圍繞著這么多為幼教事業(yè)而踏實奉獻的同事。從他們身上，我逐漸明白，吃苦耐勞、樂于奉獻是教師精神的支柱。重拾工作熱情的我，全心全意的投身到了我所熱愛的事業(yè)上。

我終于明白了：我是滋潤孩子的雨，嬌柔，只為他們的健康成長。

我記得有一個小男孩。他叫王偉。入園后，他是全園著名的“新聞人物”。于同齡孩子相比，他有許多特殊之處。在活動中，他更是咄咄逼人，無拘無束。吃飯時，他會莫名其妙地挑別人；走路時，他會突然撞到前面的同伴；畫畫時，他會冷冷地在別人臉上畫一條線；高興時，他會突然打別人一拳，一天之內(nèi)，告他狀的小朋友接連不斷，只要有他在，教室便不得安寧。

通過家訪，我了解到：小偉的父親在外打工，常年不回家，孩子基本上由母親一人撫養(yǎng)，孩子因缺少管教，缺少愛，逐漸養(yǎng)成了"沒有人能管我、惟我獨尊"的性格。他的攻擊性行為是為了引起注意，以發(fā)泄他的不滿。

在了解了小偉的情況后，我沒有急躁，也沒有努力改變他。

育人故事演講稿【篇8】

“一個雖說人的青春可以平庸無奇，也可以綻放美麗;可以碌碌無為，留下悔恨遺憾，也可以腳踏實地，走向輝煌壯麗?！蔽疫x擇了后者。八年來，我一直從事班主任教育工作。一路走來，身后留下的是一串串堅實的腳印，寫滿了勤奮、謙遜、嚴謹、求實……盡管包含的有悲憤，但更多的是幸福。勤懇工作中，我以平常心偷懶著平常事;開拓進取中，我不為得失所困，不為名利所累。在平凡的工作崗位上才，我默默地耕耘，用汗水澆水出了絢麗絢麗的花朵。

作為班主任的快樂莫如學生對你的理解，對你的肯定。

工作12年來，我做了八年班主任，極為這更加拉近了我與學生的距離。說到學生，我總是有很多話要說，因為他們是我的全部，更是我的唯一!八年的班主任工作并使我深深體會到，師生之間就像一個回音場：你用心靈向對方吶喊：“我尊重你——”，那么對方心靈的回音便是：“我尊重你——”;你喊：“我理解你——”，對方的回音也是：“我理解你——”;你喊：“我恨你——”，對方的回音決不是：“我愛你——”。我喜歡我的學生。每次走進教室，看到他們，就會有陣陣愛的漣漪在嘹亮我胸中激蕩。八年來，我一直以“做人要有愛的情感”進行自我教育。因為愛是溝通人們心靈的橋梁，愛能開啟人的心扉，縮短人們的距離。

我經(jīng)常終身教育我的學生：“做人要以德為先?！睘閮艋瘜W生心靈，提高他們的倫理道德情操，我組織學生每星期召開主題班會，在班會上，中學生以各種形式詮釋著“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的'內(nèi)涵。生活中，他們從小事做起，為社會、為他人獻無私，獻微薄之力。在5——12汶川大地震期間，我班共計捐款600多元，錢雖然不多，但孩子們那一顆顆真誠之心足以打動所有人。在班里，我不僅僅是老師，還是一位精神科，我用童心理解孩子，用愛心幫助孩子。排解他們心中的郁悶，減輕他們心理的負擔及財務壓力。“交心本”自告奮勇我走進了孩子們的心靈世界，書面交流已成為我和他們生活中不可缺少的一部分。無論是學習上的無所適從，還是同居中的失落，甚至是感情上為的迷茫，他們都會毫不猶豫的想到我，我們偷偷地探討如何面對困境，挑戰(zhàn)自我。

如果不會開展班級活動，一個上寮在書本遨游。那么，學生們看不到“大江東去”，也看不到“小橋流水”，聰明必然被泯滅，才智必然遭扼殺。每學期不少于5次的“高效學習日”，每周一次的講授競賽，都是學生們喜愛的社會活動。豐富多彩的活動促使學生提高了能力、實踐能力、自律能力。

新型家長會嘗試是我進行教育探索的深入，上學期期中、期末兩次分別以“今夜沒有暴風雪”和“為我驕傲，為我自豪”為題的家長會，從創(chuàng)意到實施都是自己設計進行的。在會上，學生們敞開心扉，語言真摯流暢，舉止落落大方，客觀全面地分析自己的優(yōu)勢地位和不足。他們超乎尋常的組織能力和表達能力讓家長們看到了孩子們的另一面，同時也讓他們聽到了他們平時聽不到的孩子們的心聲。一個家長在反饋信中這樣寫到到：“這次家長會，使我深深體會到我們做家長的與孩子們相處的時間太少了，彼此間缺乏了解。以前我總以為他們年齡還大，對于一些事情匱乏認識和理解，所以對他們的想法和做法基本上給予否定，甚至據(jù)他們于千里之外。現(xiàn)在看來我們錯了?！边€有一位家長寫到：“從他們身上看到了未來，看到了希望。今后我們要放下架子，解放思想，多征求他們的意見，了解他們的想法，把他們當成自己的同事，支持他們，鼓勵他們，幫助他們?！?/p>

我的工作不但贏得了學生、家長的肯定，也得到了黨委的認可，我所帶的班級多次多番被評為優(yōu)秀班集體。20__年我們班還被評為市級優(yōu)秀班集體，我也榮獲了“優(yōu)秀班主任”的稱號。但我知道，我做的還遠遠不夠，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！蔽覑畚业陌嗉?，我愛我的學生，我想這份愛會永遠伴隨著我，我也會為這份愛奮斗一生!

2025成長故事演講稿

演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。隨著社會一步步向前發(fā)展，演講稿在演講中起到的作用越來越大，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是小編收集整理的我的成長故事演講稿，希望能夠幫助到大家。

成長故事演講稿 篇1

人生路上遇到過很多良師益友，而今天我要說的是從教路上的第一位啟蒙老師——單老師，因為他的和藹、友善，我們都親切的稱他為“單爺爺”。

單老師曾說：“看別人的故事，讓自己成長”，今天，我就分享兩個單老師和學生們之間的那點故事，或許，我們可以共同成長！

故事一：“孩子，人生路長，不急，我們慢慢來”

海云賀是所有老師們公認的問題學生，愛打架、不學習、頂撞老師……升入六年級，單老師成為了他的班主任，面對令所有任課老師都頭疼的學生，單老師間接的了解了他的一些家庭背景，父母離異，父親再婚，對孩子無心管教……

思前想后，單老師做出了一個決定，一個溫暖的午后，單老師帶著海云鶴坐上了從鄭東新區(qū)到機場的輕軌，在飛速向前的車上，單老師對海云賀說下了這樣一段話：人生是什么，而火車站那些匆匆忙忙背著大包小包的的人們要干什么？他們無非都是想讓自己生活過的好一點，世界離我們很近，輕軌、飛機幾個小時可以把我們送到世界各地，那你呢？你幻想過怎樣的生活？當單老師談及到海云賀的父母時，孩子終于忍不住哭著向單老師打開了心扉……

單老師給海云賀上了一節(jié)溫暖而又走心的課，同時，我們也被深深地震撼和感動著?；蛟S成年后的海云賀會忘記童年很多事情，但他一定不會忘記輕軌這一課帶給他的溫暖和安全感。

故事二：“孩子，有我在”

一個寒冷的'清晨，第二節(jié)上課鈴聲響起，而郭銳同學遲遲未進教室……

單老師立刻去向保安詢問得知沒有學生出過校門，那就證明郭銳還在學校里，第一反應是通過學校廣播尋找郭銳，本想去做，忽然想到郭銳也是一名父母離異的孩子，長期跟著爺爺奶奶生活，外表雖表現(xiàn)十分孤傲，而內(nèi)心卻極其缺乏安全感，就算廣播尋找，他不一定會主動出來，單老師放棄了利用廣播尋找的念頭，回到教室組織全班19名學生在校園里分頭尋找郭銳。

那天，風很大，天很涼，孩子們不懼寒冷，不放過校園里的每一個角角落落，大聲呼喊著郭銳的名字，最后單老師在集裝箱后面尋找到了淚流滿面的郭銳，單老師溫暖的拉著他說：“孩子，有我在！”全班學生圍著郭銳說：“郭銳，有我們在！”

事后詢問郭銳，他含著眼淚說：“我想知道，如果我丟了，會不會有人著急去找我？，現(xiàn)在，我知道了！”

正是單老師對每一個孩子的情況了如指掌，才會讓他運用教育機智在關鍵的時刻做出正確的判斷?；蛟S郭銳再往后的日子里依舊會被父母冷落，依舊不被關心，但他的內(nèi)心不會再覺得寒冷，因為他知道這個世界上至少還有20個人一直很在乎他，關心他！

成長故事演講稿 篇2

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好！

“有一首歌最為動人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一種風景最為雋永，那就是師魂。不要說我們一無所有，我們擁有同一顆火熱的太陽，我們擁有同一片廣博的天空。在同一片天空下，我們用愛撒播著希望……”參加工作不久，當我把這幾句話工工整整地抄寫在我日記本扉頁上的時候，“用愛撒播希望，用真誠對待學生”便成了我無悔的承諾、不懈的追求。

丁珊同學從上一年級時就經(jīng)常肚子疼，有一天第一節(jié)課剛上一會兒，數(shù)學老師告訴我丁珊肚子疼得很厲害，不能上課了，她家在東小莊的最南邊住，讓她一個人回家，我又不放心。于是，我騎自行車把她送回家，和家長說明了情況后，又急急忙忙趕回學校上第二節(jié)課。還有一次，我上課，丁珊的肚子又疼了，而且看樣子，這一次比以前疼得都厲害，看她那難受的樣子，我連忙帶她去學校附近的門診找醫(yī)生，可醫(yī)生不在。和他的家長聯(lián)系，電話停機。再看丁珊，疼得連站都站不起來了。二話不說，我馬上又打了一輛車趕到了縣醫(yī)院，醫(yī)生說沒什么大事，我付了錢，給她拿了一些藥，就帶她回到學校。我倒了一杯熱水讓她把藥吃了，安排她在辦公室里休息。

像這樣的小事，哪個老師碰到都會這樣做的。可就是這樣的一件件小事，像一朵朵小花，讓孩子們成長的心路充滿了生機，充滿了溫馨，充滿了希望。到了高年級，丁珊幾次在作文中寫到這件事，字里行間傳達出深深地感激之情。愛是教育的源泉，你愛孩子，孩子也會愛你。愛是一切教育的基礎，愛是當好班主任的前提。

宋傳華是我送走的畢業(yè)班的一名學生。一天趙喜鳳老師跟我說，小季，那天羅老師看見，咱班羅運來和一個大眼睛的男生去網(wǎng)吧了。聽了這話我驚呆了，一向是全校學習的榜樣的紅旗班，竟有人去網(wǎng)吧。大眼睛的男生到底是誰？是王軍？還是潘亮？我怕打草驚蛇，又怕給去網(wǎng)吧的同學造成嚴重的心理壓力，沒有先找羅運來。我從外圍找了幾個同學了解情況，可以判斷他們沒去網(wǎng)吧。于是我又找羅運來談話，說來說去，他承認去了網(wǎng)吧，是第一次去，只是在門口等宋傳華。原來那個大眼睛的同學是宋傳華。我找來宋傳華談話，給他講了幾個平時積累的青少年因為沉迷網(wǎng)游、貽誤終生的典型案例，經(jīng)過一個多小時動之以情、曉之以理地教育，他保證以后再也不去網(wǎng)吧了，這時我的心里才踏實了許多。

南街小學，地處城區(qū)，周邊網(wǎng)吧較多，為了教育同學們不再去網(wǎng)吧，我布置同學們精心籌備，搜集資料，由班委會主持召開“親近互聯(lián)網(wǎng)，遠離黑網(wǎng)吧”的.主題班會，引導同學們認識互聯(lián)網(wǎng)對于青少年成長的利與弊。20xx年快放寒假的時候，我在理發(fā)店理發(fā)突然接到一條短信：是季老師嗎？我回了一條，是呀，你是？一會手機響了?！袄蠋煟沂撬蝹魅A，期末考試語文我考了95分，謝謝你老師?！蔽艺f：“你真棒！可別再去網(wǎng)吧啊？”“老師，你放心吧，我會好好學習的。新年快樂！”此時我感到自己是最幸福的人。

今年暑假開學我接了新班四年級，班上有個學生叫張__的，上課，無精打采，總是愛搞小動作，還影響別人學習，沒有一點學習積極性；下課追逐打鬧，不是把這個打哭了，就是把那個弄惱了；作業(yè)要么不做，有時即使做了，也是書寫潦草、丟三拉四。做了兩周值日生，弄壞了我們班三把新拖布……每天不是科任老師就是學生向我告他的狀：老師，張__日記沒交；老師，張__無緣無故罵我；老師張__踢我一腳。季老師，張__攪的我科學課沒法上。一個張__把我班弄得烏煙瘴氣。真是雪上加霜，我們班又轉來一個新學生——董佳樂，他跟著張__鞍前馬后，經(jīng)常給張__出一些餿注意，可謂“志同道合”，弄得我成了法官，天天斷案。

我清醒的認識到，我們四年級的主要問題就是張__的問題，張__的主要問題就是思想問題，他的思想問題的實質就是個人榮譽感的缺失與錯位的問題。大錯不犯，小錯不斷，不以為恥，反以為榮。我想，我一定要找到攻克這座堡壘的突破口。我開始慢慢觀察、了解張__。

我發(fā)現(xiàn)張__讀課文的聲音很洪亮，晨讀時我就讓他領讀，并囑咐他提前把課文預習好，讀熟。他做得很好，不但管住了自己，班上的晨讀紀律也好多了。我還發(fā)現(xiàn)張__很熱愛勞動，不怕臟、不怕累。于是我就讓他當衛(wèi)生檢查員，檢查各組值日情況，每天做好記錄，并及時向我匯報工作。目睹張__一天天的進步，班里的學習秩序也一天天好起來，我很高興，自己的心思沒有白用。但是我沒有放松，行為的初步好轉并不意味著良好習慣的根本養(yǎng)成，我還得給他“火上再澆一滴油”。我們育才學校每個班級的門口，都有一塊勵志牌，那上面有個“每周一星”的欄目設計，我們定期向全校師生展示某個同學的才藝、進步目標和其他閃光點。臨近更新欄目內(nèi)容的日子，在班會課上，我說：“校長和老師們都評價我們班各方面工作有了很大進步，我知道，同學們也看在眼里，那是因為我們班原來有些表現(xiàn)不佳的同學他們都有了很大的進步，同學們，你們說他們是誰啊？”借這個機會，我鼓動同學們把張__和其他一些有突出進步的同學的表現(xiàn)都一一列舉出來，再看張__，美得自是喜不勝收。班會上，同學們一致推薦張__以“四年級進步最大的學生”的名義榮登“每周一星”光榮榜。他在“我的理想”一欄下認認真真地寫道：“好好學習上軍校，保衛(wèi)祖國立功勞”。

幾個簡單的小故事陳述著我，一個年輕班主任教師的成長軌跡。我發(fā)現(xiàn)我的“用愛撒播希望，用真誠對待學生”的人生諾言，還應該添加更豐富的內(nèi)涵：用愛心撒播希望，用真心聆聽童音，用慧心塑造靈魂。理論還要不斷探索，實踐更應創(chuàng)新大膽。我不能延長我生命的長度，但是我要力求延伸我生命的寬度。

為了我所愛的教育，為了我所愛的學生，我將全力以赴，鞠躬盡瘁！

成長故事演講稿 篇3

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

什么是青春？

有人說，青春是一個五彩繽紛的花季，是一個灰暗而纏綿的雨季，是一個綠色的春天，是一個浪漫而炎熱的夏天。有人說，青春是笑時流淚，哭時一笑，輕松的壓抑，沉重的放縱。還有人說青春是醇酒，是一堆亮字……每個人對青春都有自己的解讀，每個人都有自己的答案。正是為了長輩們不同的回答和解讀，人們才紛紛走上自己的道路，探索自己的奧秘，破譯青春的密碼。

青春磨礪不起殺，發(fā)展不起揮霍。Pavel korchagin曾經(jīng)說過：“生命對人來說是最寶貴的東西，生命只應該忍受一次。當他回顧過去的時候，他不會因為浪費時間而后悔，也不會因為沒有效率而羞愧。他死的時候可以說：“我的一生，我的全部精力，都獻給了世界上最偉大的事業(yè)——人類的解放。"。所以，我們要珍惜青春，趁著還年輕，在青春的舞臺上，盡自己最大的努力展現(xiàn)自己鮮明獨特的風格，讓青春飛翔！就像無數(shù)顆星星在生命的星空中熠熠生輝。

在職教中心學習生活快一年了。在此期間，我深深地感受到，——的原職高生活可以像普通高中一樣緊湊，也有機會充分展示自己的才華。造物主給了每個人同樣的頭腦和四肢，給了我們同樣的思維能力和行為能力，公平地給了我們一天24小時。那我們?yōu)槭裁床蛔プC會，盡情展示自己呢？其實，我們可以在學習中展示自己扎實的基礎和成績，可以在實習中展示自己出眾的理解力和嫻熟的技巧，可以在一年一度的運動會上展示自己靈巧的動作和矯健的步伐，可以在歌唱比賽中展示自己清脆的歌聲和高超的舞臺表演……也許，有些自卑的人會說，“我不行”。但是機會是生命的翅膀。如果你抓住它，你可以飛得很高。它偏愛強者，因為強者什么都準備好了，它常常躲避弱者，因為它受不了弱者呆滯的'目光。一個成功人士曾經(jīng)說過：“90%的所謂失敗者不是被打敗，而是放棄了成功的機會和希望?！弊プC會怎么知道做不到？鄧建軍就是一個很好的例子。和我們一樣，他在職高讀書，被學校分配工作。然而，他不愿意一輩子呆在一份小工作里，抓住各種機會，最終實現(xiàn)了自己的人生價值。

當然，如果你想向公眾展示自己最好的一面，僅僅等待機會是遠遠不夠的，但你需要有充分的自信和大膽的創(chuàng)新精神。

自信是個體對自己認知活動和實踐活動的成就抱負有成功把握的預反映。成功人士相信居里夫人說的“我們要對自己有信心。我們應該相信，我們的天賦是用來做一件事的，我們必須不惜任何代價做好這件事。這就是自信對我們的重要性。拿破侖也有一句名言：“我所做的一切都要自信，所以我所做的一切都是成功的?！俺晒φ吆褪≌叩膮^(qū)別在于，成功者往往以最積極的思維、最樂觀的精神、最輝煌的經(jīng)歷來支配和控制自己的人生。相反，失敗者被過去的失敗和懷疑所引導和支配。我們應該有一個美好的青春黃金季節(jié)，對自己充滿信心，充分發(fā)揮自己的才華。

創(chuàng)新是一種和別人一樣有不習慣的思維能力，但又是獨一無二的，想出和別人不一樣的東西。同樣的水滸，普通人燒開水，瓦特燒蒸汽機。同樣，手被草葉割傷，但魯班發(fā)明了鋸子。同樣，蘋果從樹上掉下來，人們也很心疼，但牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差異的根本原因只有一個答案：瓦特和魯班牛頓從不同的角度觀察和理解一切。也要激發(fā)自己的創(chuàng)新思維，充分發(fā)揮自己豐富的想象力，讓世界在青春朝氣蓬勃的日子里煥然一新。

青春短暫，無價。自我表達是上帝給我們最珍貴的禮物。我們應該最大限度地發(fā)揮自己的才能，盡最大努力實現(xiàn)自己的人生價值，讓青春自由飛翔，讓自我表達成為人生最重要的課程。

我的演講結束了，謝謝。

成長故事演講稿 篇4

各位領導、老師：

大家好，今天有機會坐在這里跟大家交流，我感到非常榮幸。

我參加工作兩年了，在學校領導和老師們的幫助下取得了一點進步，經(jīng)驗談不上，感觸倒有不少。我愿意把這兩年工作地心得體會與大家分享，如有不對的地方也請領導和老師們批評指正。

擔任班主任之初，跟學生走的很近，親密融洽之余，總覺得威信不高，我們學校每個月都有各項常規(guī)考評，包括紀律、衛(wèi)生等，由于我說話沒威力，布置的任務總不能完全落實到位，相比較其他有經(jīng)驗老師帶的班級，我班就顯得有些落后。沒有紀律保證，學習成績自然不理想。教學不出成績，沒有建樹，讓我嘗到初為人師的失敗。一切都不是我最初所想的那般美好！那一段時間真的是很困惑。后來經(jīng)過一段時間的摸索、鍛煉，我不斷反思，并且主動向有經(jīng)驗的老教師請教，慢慢理清了一些思路，下面就將我的一些想法匯報給大家。

一、樹立威信，嚴中有愛。

俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓?！币牍芾砗冒嗉?，不對學生嚴格要求是做不好的。而想讓學生聽你的話，你就必須有威信。

要做到這一點，我認為首先要以身作則，身正示范。嚴于律己，給學生樹立良好的榜樣。言出必行，潛移默化中影響學生的思想。只有這樣，學生才會對你信服，你的要求，學生才能夠嚴格遵循。比如“遲到問題”，如果班主任每天到校的時間比較晚，那么班級中學生遲到的現(xiàn)象肯定存在，因為學生看見班主任來的晚，他們腦子里就沒有紀律觀念，拖拖拉拉，認為來的晚點無所謂；有的甚至鉆空子，認為老師不一定來，即使遲到了也不一定知道。反之，如果班主任能夠先學生而到校，我想一定可以杜絕這一現(xiàn)象。

當然，所有的“嚴”都是建立在“愛”的基礎之上的，因為愛他們，希望他們更有出息，所以才嚴格要求。愛，是教育永恒不變的主題！

二、尊重理解學生，以德以理服人。

每個學生都是鮮活的個體，都有自己的思想和個性，嚴格要求的同時也要理解他們，尊重他們，以心交心，你才可以贏得學生的信任和尊重。我們不能戴有色眼鏡去看學生，不能單純憑成績好壞來評定學生厚此薄彼，一碗水端平，不偏私，不徇私，公平公正的對待每一個學生，只有這樣，學生才會敬你、信你、服你！

我今年帶初三，跟初一、初二低年級不同，初三學生經(jīng)過兩年的.歷練，已經(jīng)成熟圓滑了不少，不再像以前那樣毫無心機有什么說什么，他們已有了自己獨立的思想見解，加上受社會影響，個性張揚，正是個叛逆的時候！

結合他們的身心發(fā)展特點，我跟他們談話時，從來不居高臨下，而是站在朋友的角度，當他們的傾聽者和開導者。班上一名學生表現(xiàn)不佳，基礎差，又愛做小動作，加上自制力差，讓所有老師都很頭疼。他對于老師的教育有兩個極端。對極其嚴厲的老師十分怕，很聽話。對稍嚴厲的老師反而非常抵觸，動不動不聽話，我認為他是屬于“欺軟怕硬”、“吃軟不吃硬”的類型。于是，我一發(fā)現(xiàn)他的閃光點就在全班前表揚，一有不好的地方，我會單獨向他指出。但是效果不是很好，原因是他對我的教育一會兒就忘在腦后了，又會肆無忌憚地在自習課上跟同學講笑話，甚至大聲喧嘩。后來，我經(jīng)常利用早上看班的時候，單獨找他出來談話，說說他的可愛的地方，啟發(fā)他認識自己做的不好的地方，告訴他別人會模仿，因此帶來一大片影響，讓他站在別人的立場上考慮問題，我用最平易近人的方式跟他談話，談話過程也始終保持微笑，讓他感受到我對他的關愛，對他的期望。談話結束時，我都會說我很滿意我們今天的交流，希望明天你以行動來證明你不會讓老師失望。我覺得我以真情、真心、真誠教育著這位學生，他應該有所體會。后來一段時間，他果然有了很大進步，行為習慣開始轉變了，學習上也開始有了起色。

三、經(jīng)常保持與家長的聯(lián)系。

家庭教育在一個人的成長過程中是至關重要的。作為教師，不僅要搞好學校的教育這個分內(nèi)事，也要善于調動各種有利因素共同去完成“塑造人的靈魂”這一偉大的工程。其實家長們很樂意了解學生在學校的表現(xiàn)，也非常愿意幫我們一起把學生管好，哪個家長不愿讓自己的子女成龍成鳳呢？

跟家長打交道也要講究一定的方法和技巧，家長不是學生，我們與他們交流時要注意身份和語氣，切不可把對孩子的不滿捎帶到家長身上，把家長當學生來訓。如果要請家長來學校的話，一定要事先做好準備，目的明確，因為家長們也都很忙，不能讓家長感覺來學校一趟凈聽老師告狀了，除此之外沒什么別的收獲。

有人說教師是太陽底下最神圣的職業(yè)，是人類靈魂的工程師！但是我要說這也是最危險的職業(yè)，因為偉人和罪人都有可能在我們手中誕生，我們不能誤人子弟！我們必須不辱使命！

做老師，我們要有足夠的愛心和耐心，也需要更多的細心和恒心，我們既然選擇了教師，就注定了一生的奉獻。作為年輕人，我們更應懷有信心和決心，以百折不撓之勇氣，來成就屬于我們自己的光輝燦爛的美麗人生。

大家加油，讓我們攜手一起來努力吧~

我的演講完了，謝謝大家。

成長故事演講稿 篇5

世界是偌大的，每個人都不是世界的主宰，每個人又都是世界的中心。一人一世界，世界滿是故事，這些故事的主角，就是我們自己。而我們所經(jīng)歷的事情或許說出來如浮云一般無足輕重，但是發(fā)生在自己身上的真實的故事，就是成長。

世界百態(tài)，冷暖自知。我們所經(jīng)歷的故事，其中百轉千回，萬般滋味，只有自己能體會，而我們體會到的，就是成長。

總是會想起九年級的那段時光，是憎恨的。每天無休止的學習，不停地做題，給了這九年來從未寫過這么多的筆記。每天地獄般的生活，體育中考，物化加試，信息加試，真是煩透了。有人說：“你們所憎恨的今天，正式我們回不去的昨天?！钡覀儾恍家活櫍团沃茉琰c過去。日子一天天過去，中考我們都很平靜，甚至于欣喜，終于要結束了。當考完了，坐在禮堂，開告別會，看著臺上老師熟悉的笑顏，周圍朝夕相處的同伴，淚流不止。從今天起，踏出校門，我們將各奔東西，也許不再相見。一個暑假過去，高一了，開始懷念那段被虐的.日子，懷念當時班主任對我們的嚴厲，懷念那時同學間的歡笑，懷念那些朝夕相處的陪伴。九年級一年，磨平了身上的尖刺，變得沉穩(wěn)。再回頭想想那句話，真的是這樣。那段美好的時光，再也回不去了。一年的經(jīng)歷，一年的故事，給了我很多，讓我成長了很多。那些再也回不去的故事，豐富了我的成長，帶走了我的輕狂，從此在人生路上，我會努力邁向夢想。

以后也會有更多的經(jīng)歷更多的故事，開心，難過，痛苦，而我一定會堅定走下去，擁抱我的未來。

成長故事演講稿 篇6

親愛的朋友：

你好！

馬上要過新年了，我在這里提前跟您說一聲：“新年好！”

你也許不知道，小時侯的`我呀，天真無邪。但也鬧出過不少笑話，現(xiàn)在想起來，還是記憶憂新。

那時侯我剛學會說話哦，媽媽就告訴我見到熟人要說話。跟媽媽歲數(shù)差不多的女人叫“阿姨”，跟奶奶歲數(shù)差不多的稱“奶奶”……一天，我去了幼兒園。老師們圍了過來，都問我稱呼他們什么。我睜大了眼睛看，有的叫“阿姨”，有的叫“奶奶”。班主任老師走過來問我管她叫什么，我端詳了半天，她比媽媽歲數(shù)大，比奶奶年輕，我臨時發(fā)明了一種稱呼：“阿姨”加“奶奶”就是“阿奶”。我一叫“阿奶”，在場的人哈哈大笑。

呵呵，你說好笑不好笑，那時還真傻！到現(xiàn)在，我還覺得有些不好意思的。畢竟那時小嘛！也只會胡亂說一些。

關于我的成長故事呀，還多著呢！等我下次呀，慢慢跟你說！

成長故事演講稿 篇7

敬愛的老師，親愛的同學：

成長故事讓每一個人的生活變得豐富多彩，意義非凡。成長故事像一個五味瓶，讓人嘗遍酸、甜、苦、辣、鹽。成長故事又像天上的繁星，藏在我小小的心中，此刻讓我摘下那顆最亮的繁星，讓你也來體會體會吧!

記得那次是我上一年級的時候：有一天，教師對我們說：“孩子們，你們長大了，要自我睡覺?；厝Π謰屨f，讓他們給你們整理一個小房間?！蔽一厝ジ嬖V了爸爸和媽媽。他們很快為我整理了一個小房間，并讓我獨自睡在里面。

那天晚上，爸媽有事，不能在家陪我。他們把我硬留在了小房間里。

我吃完了飯，洗漱完畢后，便上床睡覺。我鉆進被窩里，開始睡覺，可是不知怎樣的翻來覆去都睡不著。我睜開眼睛，看見小房間里黑漆漆的，連心跳聲都聽得見。我急忙縮回被窩里，盡管大汗淋漓，還是不肯出來。突然我的腦海中出現(xiàn)了兩個聲音“出來吧，不要怕，只要不做虧心事就不怕鬼敲門?！钡谝粋€聲音道?！安灰鋈ィ灰鋈?，外面黑漆漆，很陰森?！钡诙€聲音道。我最終還是選擇了出去，然后忐忑不安的度過了漫長的夜晚。

第二天，爸爸媽媽回來了，他們夸我長大了，是一個勇敢的`孩子了，我的心里十分的歡喜，比吃了蜜還要甜。

這次經(jīng)歷是多么難忘，經(jīng)過這一次經(jīng)歷我變得勇敢起來，也成長了許多……

成長故事演講稿 篇8

面對教育，面對教學，面對學生，但凡當教師的人都想立于不敗之地。尤其作為一名青年教師，有沒有上非常適合自己的神兵利器可用？為人師的我也有五、六年的體驗。我想：

第一：微笑

無論多犀利有理的言辭，也比不上那動人的一笑，所以我說的第一種武器，也是最重要的武器，并不是什么高深的技巧，而是輕輕一笑。有時，輕輕一笑就已經(jīng)走進了學生的心。所以，當你懂得這道理，就應該收起你的刻板式的表情來，多對學生笑一笑！

當然，微笑應該是真心的，如果笑不起來就免了吧，因為，皮笑肉不笑比不笑還讓學生難受。

第二：信心

信心是什么？是面對社會各式眼光時挺直的腰板，是面對學校壓力時的理解和寬容，更是面對學生教學時的那份從容。

信心，就是敢于對自己麻痹的思想?yún)群埃骸皼]有教不好的學生，只有不會教的老師！”

信心，就是自豪地宣稱：“教師是人類靈魂的工程師！”

信心，就是大聲呼吁：“科教興國，教育先行！”

沒有信心，對自己充滿懷疑，難免畏首畏尾，十分力氣只使得出三分，本來迎刃而解的事情偏偏半途而廢。

有信心的教師眼光在望前方教學探索之路，沒有信心的教師在四下搜尋生存之道。

拿出自己的信心來，少一點討價還價，勇于承擔，奮然前行！

第三：平和

教師是一份淡泊名利的職業(yè)，但并不是沒有名利可爭，從先進到職稱，從生源到教師搭配，從學生成績到教師考核……一樁樁一件件，都可以讓一些同志暫時失去平和的心態(tài)，失去原則，甚至失去理智！

殊不知，淡泊以明志寧靜以致遠，只有心態(tài)平和的教師，才能在教學中不急不燥，游刃有余。

畢竟，教師工作的對象是學生，工作的內(nèi)容是增長才干，工作的方式是思想的交流。任何急躁的心態(tài)，都如迅猛燃燒的火，是做不出一桌好菜來（沒燒焦都是幸運），供那些急需營養(yǎng)的學生下咽的。

第四：奉獻

教師是指路的塔燈，點亮自己，照亮學生前進的路程。

教師是擺渡的船，送走一批又一批匆匆的過客，自己卻獨守江上的寒氣。

教師是通天的梯，用自己堅實的臂膀，把一顆顆年輕的心送到理想的天堂。

教師沒有什么大名大利，只有從學生到社會的尊重（也有漫罵）和可以糊口的工資。也許，我們的所得總是還那樣少，而我們的付出卻總是那樣的多，也許，從選擇教師這個職業(yè)開始，我們就選擇了犧牲選擇了奉獻。奉獻對我們來說，不只是一種精神，更多的是一種生活方式。不是我們要奉獻什么，是我們已經(jīng)在奉獻了。

但是，奉獻不是泯滅，我們的才華卻因此變成了一粒粒文明進步的種子，播種進那些稚嫩的.心靈，在未來的時光中長成森林結出果實。對于我們，上帝說：給予的人有福了。

第五：快樂

什么東西能讓我們的課堂充滿生機？是快樂！誰的課堂是快樂的，誰的教學就是輕松愉快的。

課堂的快樂源于教師的快樂，而教師的快樂取決于教師的思維取向，總能看到生活中積極的一面的人才能是快樂的。習慣看到生活中積極的一面的教師總是引導自己的學生也看到生活中積極的一面，因而習慣以積極的態(tài)度學習和生活。積極的生活態(tài)度意味著向上進取的習慣，意味著更多的成功，更多的快樂。

有的老師快樂不起來，他們?yōu)榘肫克罩囊话肟鄲烙魫?，并且擔心失去剩下的一半。干嗎不為還在的半瓶水快樂？也許，這瓶水很快就會裝滿，如果你是快樂的！

第六：寬容

教育學生的時候一定要寬容。孩子們正成長，正在嘗試人生，他們知道的可能比他們知道的不可以多，所以，我們一定要寬容他們成長中的過錯。

寬容讓迷路的孩子始終有一個走回正道來的機會，讓掉隊的孩子有趕上隊伍的機會，寬容讓更多孩子感到一種溫暖的鼓勵，鼓勵他們繼續(xù)成長。而這種溫暖，對稚氣的心靈有一種吸引力，指引他們走向堅實的未來。

請用成長的眼光來看你的學生吧，他們能有幾多過失是不能寬容的？

第七：誠實

我們教學生，要誠實，誠實是為人之本。

我們對待學生，要誠實，誠實是為師之本。

也許我們比那些孩子聰明世故，但是我們不能因此以為可能欺騙他們，因為謊言就是謊言，是遲早都會事實這根針扎破的氣球，這與年齡與智商無關。

沒有比誠實更讓孩子們心里更踏實的東西了，沒了誠實就沒了孩子的信任，更談不上親近、崇敬和愛*。

誠實是一塊超強的吸引力，讓孩子們自動聚集在教師的周圍，愿意跟隨教師去探索科學的未知，自覺地珍惜和維護教師的付出的努力。

誠實，讓我們的教學因“人和“而總有意外的驚喜！

總之，對一名教師而言，微笑是應該常用的，信心則需要常備，平和的心態(tài)能讓我們心定神會，奉獻的精神又讓我們無怨無悔，快樂讓我們的教學充滿生機，寬容則讓我們的教育能夠走進并且引領學生的心靈，而誠實則讓教師的人格魅力熠熠生輝充滿吸引力……

當然，有這樣的利器，還得有能使得動它們的功力，要想適時都能運用自如，那就得在教育教學中勤修苦練，好好領會參悟。只要有了深厚的教育內(nèi)力，落葉飛花，哪一樣都可以讓我們功成業(yè)就的。

成長故事演講稿 篇9

人生匆匆如過眼云煙，卻不知道輝煌的日子已經(jīng)過去，美好已經(jīng)破碎。時間一去不復返，雙方臉色蒼白。感嘆歲月無情，歲月卻流逝。

天涯海角，亂世滾滾。多少英雄沒了。多少浪漫的身影消失了。多少知己破碎了。多少英雄事跡被湮滅。一切都已經(jīng)悄然無息，就像滾滾流水，逝去又消失得無影無蹤。

留給世人的，只有不完整的、思辨的歷史和塵埃，讓人深思無奈。什么是歷史？為什么遙遠的人和事變得那么不真實，為什么總有一些不可知的懸念留給后人。真假，假也真，真假難分。每一件塵封的'事，有哪些可以真假？是非呢？但隨著世界的流逝，真假只不過是過眼云煙。

人生苦短，幸福第一，凡事不必斤斤計較，人要寬大。有難不怒，心煩不躁。平安是寶，平安是萬物中最重要的，孝順是兒孫的第一要務，兄弟之間坦誠相待，愛人之間以己之心相待，這樣他們才能生活，才能繁榮。

一個人的一生雖然短暫，但經(jīng)歷過的世間事卻那么多。不管是好是壞，他都希望能平和的面對。俗話說：“不凍著骨頭怎么讓梅花香？”因為我們還年輕，什么是青春？青春是資本。挫折無非是失敗。失敗并不可怕。可怕的是你從來沒有勇氣去面對。萬一摔倒了怎么辦？我們可以重新站起來。只要我們的心還在，重頭再來是大事。勇敢面對生活中的起起落落和接觸到的小事。不經(jīng)歷風雨怎么能看到彩虹？年輕的時候要活得瀟灑，自由，快樂，擁有不一樣的青春和時光。就算你年紀夠大，就算江湖上沒有哥哥的傳說，哥哥也會把傳說寫在這篇文章里。

花開百日不老，人無所事事，無邊海角有云有月，一個人看月亮不好，笑人生才是真的。

成長故事演講稿 篇10

在我上三年級的時候，第一堂科學課開始了，科學老師先選科學班長，只要自己主動說出要當班長的理由，就能當上班長了。一聽老師這么說，同學們立刻紛紛舉起了手，我很想當班長，可我沒有勇氣，所以我沒有舉手。很快，科學老師就把班長選好了。我沒有當上班長，感到十分遺憾和后悔，科學班長是我們從一年級到三年級的語文班長。老師選好班長就開始上課了。

“丁零零。”下課了，我沒有出去玩，而是在座位上思考，為什么我沒有當上科學班呢？主要是因為我沒有勇氣。

沒過多久，數(shù)學老師開始選數(shù)學班長了，當時我沒有猶豫，大膽地舉起了手，發(fā)言了：“我認為我的'數(shù)學成績很好，還樂于助人?！钡任野l(fā)言完畢，得到同學們的一致贊同，所以我就當上了數(shù)學班長，我自豪極了。

這次經(jīng)歷讓我懂得了一個道理，只要有勇氣，就能戰(zhàn)勝一切困難，達到目標。

成長故事演講稿 篇11

各位尊敬的領導、親愛的老師們：

大家下午好!在教師的這條路上，我最真實的感受便是痛并快樂著。今天我沒有華麗的辭藻，精彩的情節(jié)，只是想跟大家分享一個關于我真實的成長故事。

走上三尺講臺不過三個年頭，但仔細想來，從16歲進入師范，19歲進入大學讀本科，教師這兩個字融入我的生命卻已有整整十年。

前七年是讓我慚愧的七年，作為一個心高氣傲的人，誰愿意將自己的人生放在那小小的三尺講臺，甘心當一個孩子王呢?所以，我怨天尤人，渾渾噩噩。教師這個詞成了我內(nèi)心的一種禁忌。不過是一名老師罷了，我時常嗤之以鼻。

就是這樣一個稚嫩、內(nèi)心充滿不屑、總是冷眼旁觀的我，盡管有那么多的不甘心不情愿，還是走上了早已無法更改的人生軌跡——一名普通的小學語文老師。但，我發(fā)現(xiàn)事實并非如此。原來那小小的三尺講臺竟能演繹出如此華麗動人的心靈樂章，那是一種藝術，是用聲音、表情、肢體共同演繹的交響曲，我們是演員，更是運籌帷幄的導演，不僅要扮演好自己的角色，更要將講臺下所有的主角們?nèi)奎c燃，我們?nèi)紵氖亲约旱募で椋麄儽虐l(fā)的是思想的火花，我們共同體驗著語言的美妙、情感的碰撞、心靈的激蕩。

在薛瑞萍的講座上，我看到了一個大氣而睿智的小學語文老師，腹有詩書氣自華便是她真實的寫照，精彩的演講、機智的答辯，那已步入中年的身軀在臺上卻是那么耀眼，那一刻，她便我心中最亮的明星。

在我的第一個指導老師身上我看到什么是嚴謹而有效的教學，什么是讓學生又敬又愛，辦公室里經(jīng)常洋溢著笑聲，那一聲聲脆嫩的"周老師"喊出了他們心底最深的愛，我們知道那是她的忠實小粉絲們又來看望已經(jīng)離開他們好幾年的周老師了。什么敵得過孩子們最真摯的心呢?

在我的第二個指導老師身上我只感受到了一個字——絕!她是真正擁有大智慧的師者。沒有起早貪黑的平凡敬業(yè)，卻能在三尺講臺上點燃孩子們的激情，站在那里的她讓我真實感受到什么才是指點江山的瀟灑與豪情。盡管我在課前早已作出了千萬遍的設想，但每次她總能另辟蹊徑，以一個獨特的視角或層層剝筍，或緊扣文眼，看似平淡無奇，信手拈來，卻次次讓人忍不住拍案叫絕。那才是真正有魅力的師者吧。

早已退休的陳振兵老校長是我心里最難忘的一位恩師，是她手把手地教會我如何上好第一課時，是她讓我知道不起眼的字詞句教學原來也蘊藏了許許多多的學問，是她教會我課堂上的語言需要字字斟酌，是她提醒我要擁有職業(yè)化的微笑，是她嚴厲地告訴我需要對著鏡子練習各種表情，是她提醒我能將一句話說出不同的語氣那才是感人的語言。是她讓我第一次屏除了對自己的懷疑，是她讓我第一次感受到成功的喜悅，是她讓我第一次體會到為人師者的神圣。但也是她造成了我心底最深的.遺憾，因為我的離開錯失了我人生最重要的第二課時。

在教師這條成長道路上，我走得艱難而心酸。我的成長源于周圍那太出色的同行們;我的成長源于領導和長輩太殷切的期望;我的成長源于孩子們太清澈的雙眼;我的成長源于第一次因為寫教案而奮戰(zhàn)到半夜兩點;我的成長源于第一次因為教案缺少創(chuàng)新成分而被扣除了獎金;我的成長源于在第一次家長會上反復寫了三四次才過關的發(fā)言稿;我的成長源于坐在后面聽課的家長們，第一次害怕自己不是他們心中值得信賴的好老師;我的成長源于言詞激烈的師傅，她讓我明白原來我四十分鐘的課會有一個小時也說不完的缺點;我的成長源于為了安全事故而陪我上門慰問的領導們，是他們讓我知道學校里沒有小事件件都是大事;我的成長源于那些對教育有自己獨特見解的家長們，是他們教出了那么棒的孩子，而不是我;我的成長源于那參加不完的基本功大賽;我的成長源于那讓我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的過關課和公開課;我的成長源于一次次的眼淚和汗水;我的成長源于一次次的跌倒、爬起、再跌倒、再爬起;我的成長源于我相信風雨之后總會有彩虹的真諦;我的成長源于那些對公開課有狂熱愛好的同行們，是他們讓我明白，這不僅僅是一份工作，而是一份對人生的信仰和追求。

常問自己，到底什么才值得贊美，默默無聞還是驚天動地，現(xiàn)在我想，在這默默無聞的三尺講臺上干出一番驚天動地的事業(yè)，那，就是一種美。

成長故事演講稿 篇12

美，是我們每個人都渴望、都追逐、都夢想的一種信念。20xx年是產(chǎn)生最美的時代，這一年中出現(xiàn)了許許多多的最美，有最美媽媽、最美護士、最美大學生、最美司機還有最美女教師。每一個最美都讓我們感動，都讓我們更深刻的了解美的含義。在這些最美的故事背后我們看到了奉獻、無私和執(zhí)著。

其實我們身邊也有最美的女教師，比如我眼中的班主任老師就是最美的。我的'老師中等身材，一頭長長的棕色卷發(fā)披在肩上，一雙炯炯有神的眼睛顯得有點嚴肅，再加上風風火火的性格常常讓我們覺得很嚴厲。其實，我們的老師在學習上紀律上對我們是嚴格的，在生活中待我們卻是親切的。雖然我們的成績不是最好的，但看著我們臉上綻放的笑顏是那么生動而富有感染力，老師常常在心里慶幸我們成長得很健康；她在思想上對我們是有要求的，雖然我們會犯錯會迷惘，但從老師循循善誘的教導中，我們明白了什么是真、善、美的品德。

老師的年紀和我的媽媽相仿，但老師的白發(fā)難掩她的辛苦，從踏進學校大門的那一刻，老師的心就一直揪著。上課，怕我們聽不懂；課間，怕我們打架；運動，怕我們摔著；有矛盾，要及時解決；違反紀律，要教育要談心……直到放學后我們都安全到家，老師這才緩過神來，晚上還要和家長溝通，還會抽時間去博客續(xù)寫心路歷程。老師的每一個平淡的日子就這樣被我們填得匯成商學院的。

我們的老師只是一個平凡的人，做著她平凡的工作。但她就像一盞明燈指引我們前進，同時燃燒著自己。這份對工作的認真執(zhí)著、對學生本真樸實的愛也顯示著一種美，也是值得我們崇尚、值得我們追隨、值得我們向往的最美！

成長故事演講稿 篇13

生活是對夢想的追求。夢是生命的指示燈。失去了這種光的作用，就失去了活下去的勇氣。所以，只有堅持人生的崇高夢想，才不會在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰把人生的夢想分為一生的夢想、舞臺的夢想、一年的夢想、一個月的夢想，甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。同學們，聽到這里，你們有沒有想到自己的夢想？

生命的花季是生命的春天，美麗卻短暫。作為一名大學生，我們應該努力學習，努力工作，在這個時期找到自己的天空。青春是祖國的希望，是民族的未來。每個人都在掌控自己的明天。

一位哲學家曾經(jīng)說過：“我在夢中走了很多路，在床上醒來?！彼鷦拥馗嬖V我們一個道理：人不能活在夢幻中。是的，人不僅要有夢想，更要大膽夢想，更要更加努力，躺在夢里等待新的開始。如果他們不僅僅是在可預見的未來，甚至他們已經(jīng)擁有的`東西也會失去。同學們，你們是在夢里徘徊嗎？

正如前輩們說得好，“有遠大理想的人志向遠大，沒有遠大理想的人往往志向遠大”。沒有志向的人的志向只是夢想，所謂“夢想”。只是空中樓閣和海市蜃樓讓他們的藍圖變得美麗而完美。同學們，你們是一個志向遠大的人，還是一個意志堅定的人？

最后，我想用梁啟超的一句話來結束今天的發(fā)言：“年輕人的智慧是民族的智慧，年輕人的財富是民族的財富，年輕人的力量是民族的力量，年輕人的進步是民族的進步，年輕人優(yōu)于地球，那么國家優(yōu)于地球?！弊屛覀円宦妨骱梗宦凤嫳M塵埃，咀嚼艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一個年輕人懷抱夢想，乘風破浪踏上人生的航程，勇往直前！

成長故事演講稿 篇14

敬愛的老師，親愛的同學：

童真，是傻冒的意思。就像五味瓶一樣，有著酸、甜、苦、辣、咸的味道。讓我們打開記憶的閥門。去回想童年的趣事?！皶r鐘滴滴嗒嗒地響，我明白那時我的生命在流淌?！睍r間一分一秒的流逝，成就我們越來越成熟的身體和越來越聰明的智慧。

成長中的故事猶如滿天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠方，但有一件事深深的印在我的腦海。

打開記憶的.作文，回念起童年時候的歡樂：就在我五歲的時候，姑姑來我家，給我?guī)砹艘惠v嶄新的二輪車（自行車），從那以后，我每一天都會練習騎車，時間一點一點的飄走了，可我的技術一點兒也沒有提高。

就在暑假我有了一個新教練（爸爸），他的技術可是響當當?shù)膁ifference（差），為什么我要邀請爸爸當我的主教練呢，因為呀爸爸是靠一張嘴和大力氣來教我的，我騎車子的時候老是倒，所以他這個大力士就派上用場了，給我扶著，我就再也不會倒了，有的時候我那個動作做錯了，理所當然爸爸這張能說會道的巧嘴巴給我講著說那。

這一天我又開始練習騎車子了，首先爸爸先給我扶穩(wěn)車子，我先把車子發(fā)起來，開始騎，這車子像長了腳一樣左逛逛、右逛逛，哎呀不好了，這車子正向汽車飛奔而來，我一個急剎車，真是千幸中的萬幸啊，還有一厘米就要撞上了，我長嘆了一口氣，這樣練了不幾天，我就敢和姐姐PK了！Yes！I am the winner！I am the winner！（我贏了，我是冠軍）。

生活中充滿了陽光，充滿了五味瓶的一樣的味道，生活中也充滿了艱辛與磨練，讓我們與多姿多彩的成長故事，勇往直前。

演講稿紅色的故事

如果我們要通過演講來向大家展示自己的水平。演講稿的準備可以更好地掌握演講的語言風格和口吻，讓人信服的演講需要說話方式自然、流暢，怎么才能寫出一篇專屬自己的優(yōu)秀主題演講稿？本篇文章是欄目小編在網(wǎng)絡上精心整理的《演講稿紅色的故事》，歡迎本文為大家提供參考。

演講稿紅色的故事(篇1)

東方欲曉，晨曦微涼

黎明前的黑暗還沒有完全退卻時

飄在空中的五星紅旗是希望在呼喚

即使看不見顏色你也知道它一定是紅色的

因為它是革命的紅、純粹的紅、歷史的紅、永遠的紅…

（一）革命的紅

六十九年前的十月一日在北京天安門的城樓上

受全國人民敬重的偉人毛澤東向世界宣布：

“中華人民共和國中央人民政府今天成立了”

這一句石破天驚，聲震蒼穹

中國人站了起來

中國人的中國精神也站了起來

那是一種在黑暗中戰(zhàn)斗了無數(shù)次才磨練出來的龍馬精神

從此，韜光養(yǎng)晦的東方醒獅不在沉睡

站起來的中國人是龍的傳人

傲視山河，龍鳴獅吼

（二）純粹的紅

五十多年前一朵絢麗的蘑菇云在中國新疆羅布泊的上空昂首展開

也許沒有人知道這朵蘑菇云背后有多少汗水和艱辛

但是所有人都知道中國，都知道中國人，都知道中國人的民族精神

這種精神是中國人的魂

真正的勇士不是不害怕黑暗

而是害怕黑暗依然堅持往前走

中國走過了幾千年，你可曾見它后退過？

激流勇進，永不放棄

（三）歷史的紅

二零零一年，薩馬蘭奇宣布了一條讓中國走進全世界人心中的消息

二零零八年奧運會的主辦權是中國北京

大國者，納百川

同一個世界，同一個夢想

夢在九百六十萬平方公里的土地上扎根

這九百六十萬平方公里的土地上承載的不僅僅是夢想

更是歷史的沉淀，國人的信仰，民族的靈魂，未來的希望

生根發(fā)芽，茁壯成長

今日是微不足道的幼苗

他日終成參天大樹

（四）永遠的紅

學，是我們的信仰

做，是我們的目標

兩學一做如師之傳承

是國人走往中國夢的風向標

做大我，觀大局，一個聲音，一個方向

向黨的核心看齊

中華民族的偉大復興需要五十六個民族共同努力

之所以勇敢的堅持前行

是因為我們相信走過了荊棘叢

迎來的一定是美好

水滴石穿，是堅持的力量

任重道遠，我們謹記黨的使命

不忘初心，方得始終

中國，加油

我們，在路上

演講稿紅色的故事(篇2)

紅色故事演講稿范文1

尊敬的__

學習樂于吃苦，不懼艱難的長征精神。長征途中，紅軍不畏征途艱險，四渡赤水，巧渡金沙江，強渡大渡河，跨越雪山草地，克服重重困難。相信今年9月1日播出的《開學第一課》，很多學生和家長們都觀看了，選取青少年的獨特視角，帶領大家一起重溫紅色記憶，傳承長征精神，接過先輩的旗幟，初心永不改，加油面向未來，意義深遠。

學習勇于戰(zhàn)斗，無堅不摧的長征精神。革命英雄主義是長征精神的集中反映。紅軍長征是在極為險惡的戰(zhàn)爭硝煙和自然環(huán)境下進行的，經(jīng)歷和承受了中外歷史上罕見的艱難險阻。長征途中，紅軍將士面對的是一條條波濤洶涌的大河，一座座巍然聳立的雪山，一片片茫無涯際的草地，前有敵軍，后有追兵，可就是在這“敵軍圍困萬千重”的逆境中，紅軍轉戰(zhàn)兩萬五千里，終于從100萬的敵人中殺出了一條生路。正是這種勇于戰(zhàn)斗、無堅不摧的精神支撐著紅軍，完成了二萬五千里的長征路。

學習無私奉獻，團結拼搏的長征精神。這是長征勝利的重要保證。盡管各路紅軍出發(fā)的時間、地點、路線不同，但都能從革命的根本利益出發(fā)，自覺服從大局，勇于犧牲奉獻，互相配合支持，使長征形成了一個形散神不散的整體，使敵人無法集中兵力于一個方向，根本實現(xiàn)不了各個擊破的圖謀。而當下，長征精神一直在延續(xù)，正如剛結束的20_X年_西里約奧運會上，中國運動員們展現(xiàn)了團結協(xié)作，頑強拼搏的精神風貌，在奧運會上取得優(yōu)異的成績，為祖國贏得了榮譽。我們不得不為他們點贊。

長征精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的最高表現(xiàn)，是保證我們革命和建設事業(yè)從勝利走向富強的強大精神力量。我們要不忘初心，用心靈去感受去領悟長征精神，去傳承去發(fā)揚長征精神，進而培育我們新時代的長征精神。

謝謝大家！

紅色故事演講稿范文2

尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好！

當您走進位于河北隆化縣城的一座烈士陵園，一個場景立刻會展現(xiàn)眼前―――身著軍裝的他，昂首挺胸，左手高擎炸藥包，右手緊握拉開的導火索，英勇無畏，氣壯山河……他就是年僅19歲的，全國著名戰(zhàn)斗英雄、模范共產(chǎn)黨員董存瑞。

今天，就讓我們在烈士的銅像下，回到1948年5月25日的戰(zhàn)場…

那天下午，董存瑞所在的六連正對隆化中學發(fā)起第二次總攻。突然，敵人的機槍像暴雨般橫掃過來，把戰(zhàn)士們壓在一條土坡下面，抬不起頭來。原來，這是隆化中學東北角橫跨旱河的一座橋上噴出來的6條火舌。狡猾的敵人，在橋上修了一個偽裝得十分巧妙的暗堡，攔住了我軍沖鋒的道路。這時，董存瑞和戰(zhàn)友們紛紛向連長請戰(zhàn)，要求把這座橋型暗堡炸掉。但爆破手們都無功而返。董存瑞看到戰(zhàn)友的傷亡，再次挺身請戰(zhàn)?！澳阋呀?jīng)幾次完成爆破任務了……”不容副連長說完，董存瑞搶著說：“我是共產(chǎn)黨員，我的任務不只是炸幾個碉堡?，F(xiàn)在隆化還沒有解放，怎么能算完成任務呢?”副連長和指導員商量了一下，對董存瑞說：“好，你去吧，千萬要注意隱蔽?！倍嫒鹁o攥拳頭說：“放心吧，不完成任務就不回來！”

董存瑞挾起炸藥包，彎著腰沖了出去。橋型暗堡里，敵人的機槍越打越緊，子彈帶著尖利的嘯聲，從他耳邊掠過。但董存瑞沉著機智，仍在忽左忽右地爬著。敵人的機槍打緊了，他就伏下不動。敵人的機槍稍一停，他就飛似的向前躍進幾米。突然，敵人的機槍又集中朝他打過來，他的腿受了傷，鮮血直流。但他仍抱著炸藥包猛沖到橋下。這橋離地面有一人多高，兩旁是磚石砌的，沒溝、沒棱，哪兒也沒有安放炸藥包的地方。如果把炸藥包放在河床上，又炸不著暗堡，河床上又找不到任何東西代替火藥支架。怎么辦? 董存瑞急得直攥拳頭。

這時，身后響起了嘹亮的沖鋒號聲，總攻的時間到了。大批的部隊像潮水般地涌了上來。橋型碉堡上的磚頭一塊塊被推開了，子彈像急雨一般向沖鋒部隊射去。董存瑞抬頭看了看橋頂，又看了看身后一個個倒下的戰(zhàn)友。不行，必須馬上把暗堡炸掉，否則有更多的戰(zhàn)友要倒下，也會影響整個戰(zhàn)役。想到這里，董存瑞毅然決然地將身子向左一靠，站在橋中央，左手托起炸藥包，緊緊貼住橋型暗堡，右手猛地一拉導火索，巍然挺立，紋絲不動，像是一尊雕塑。就聽董存瑞高聲喊道：“為了新中國，沖??！”剎那間，一聲巨響，地動山搖。敵人的橋型暗堡被炸得粉碎。

此時，我的耳邊響起了一個聲音：“為什么戰(zhàn)旗美如畫，英雄的鮮血染紅了她。為什么大地春常在，英雄的生命開鮮花?！备杪暬厥幵诹陥@的上空，也繚繞在我們每個人的心中。

謝謝大家！

紅色故事演講稿范文3

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！

下面我為大家演講的名字叫《雞毛信的故事》：

抗日戰(zhàn)爭時期，有個放羊的孩子叫海娃，他是村里兒童團的團長。有一天，給八路軍當交通員的爸爸，拿出一封信，要海娃立刻給八路軍送去。這封信上粘著三根雞毛，海娃一看，就明白了，這是最最緊急的信呀！海娃揣好信，趕著羊下山了。還沒走到山口，就遠遠地看見來了一隊日本兵。"怎樣辦?信藏在哪兒呢?"他一眼看到了老綿羊的大尾巴，靈機一動，把信拴在羊尾巴下邊，大尾巴一蓋，什么也看不出來了。海娃剛站起來，鬼子就來到了身邊。"小孩，你的干什么的?實話說，不然殺了你！"

"我是放羊的嘛，嗚嗚嗚，我是放羊的嘛。"海娃故意裝作害怕的樣貌哭起來。

鬼子看了看這群羊，來了壞主意。他把羊都扣了下來，海娃呢，被逼著給他們趕羊。

天黑了，敵人來到一個小山村。村里找不到一個人，也找不到一顆糧食。鬼子們都餓瘋了，就叫黑狗子們?nèi)⒀?。一個歪嘴黑狗看中了那頭老綿羊，上來就搶。海娃眼看自我心愛的羊被拖走殺掉，恨死了敵人?？伤鼡碾u毛信，它就綁在老綿羊的尾巴底下啊！

老綿羊好像看出了海娃的心思，四條腿往地上一撐，歪嘴黑狗怎樣也拉不動，累得出了一身臭汗，只好去抓別的羊。海娃總算放了心，又在盤算著怎樣逃走。

天剛蒙蒙亮，鬼子就揮著大洋刀，帶著隊出發(fā)了。還沒走過幾個山頭，只聽"轟"的一聲，走在前面的幾個黑狗子倒在地上。原先他們踩上了民兵埋的地雷。海娃真想笑，可沒敢笑出來。

"小孩，你的前面的開路！"鬼子是要海娃趕著羊，在前面踩地雷。那里的路海娃太熟悉了，他把敵人引上了一條小山路，自我越走越快。敵人都氣喘噓噓的，越落越遠。

"小孩，你慢慢地開路！"海娃干脆飛跑起來。

叭！叭！鬼子開槍了。海娃一頭倒在草叢里。他明白，那里離八路軍住的地方不遠了，就大聲喊起來："鬼子來啦！鬼子來啦！八路軍叔叔，快打呀！"

果然，八路軍叔叔開火了。海娃一高興，爬起來就想跑，剛跑幾步，就昏倒了。一個八路軍叔叔忙跑過來："唉呀，這不是海娃嗎?"

海娃睜開眼，吃力地說："叔叔，羊……老綿羊……雞毛信……尾巴……"話沒說完，又昏過去了。

等他醒來時，他已經(jīng)睡在熱炕上了。八路軍叔叔告訴他，靠著那封雞毛信送來的重要情報，八路軍打了個大勝仗，消滅了好多鬼子和偽軍。八路軍叔叔又送給海娃剛繳獲的兩個牛肉罐頭。海娃的心里呀，別提有多高興了。

謝謝大家！

紅色故事演講稿范文4

各位老師：大家好！

我是四年級二班的王國寧，我演講的題目是《歌唱二小放牛郎》。

“牛兒還在山上吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”聽著這首優(yōu)美而熟悉的歌曲，你一定會想起抗日小英雄王二小的動人故事吧，但你知道他是哪里人嗎?讓我揭開這個謎吧！

王二小，河北省平山縣宅北鄉(xiāng)南滾龍溝村人，在家排行老二，村里人都叫他王二小。1941年9月16日，二小在一個大山坡上放牛，日軍300余人向南滾龍溝襲來，當日軍兇狠地用刀逼著二小為他們帶路抓八路時，二小非常清楚《晉察冀日報》報社的工作人員和戰(zhàn)士就在四面的山上隱藏著。他牽著牛機智地領著鬼子在三道壕慢慢地轉，從上午9點多轉到了下午3點多。在二道泉山頂，他猛地抱住一個鬼子廝打，想與鬼子跳崖同歸于盡，不料被另一個鬼子用刺刀從背后刺穿了胸膛。這時埋伏在山頂?shù)膱笊缥溲b隊發(fā)起了攻擊，一舉殲滅了這股敵人。

記者方冰對此事進行了采訪，并結合他平時采訪的其他故事，與作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》，發(fā)表在1942年的《晉察冀日報》元旦副刊《老百姓》上。后來，王二小的故事被編進了小學課本，二小成了千千萬萬兒童心目中的英雄。

今天，我們唱起《歌唱二小放牛郎》，重溫那段歷史故事，在緬懷抗日小英雄的同時，一定要不忘國恥，發(fā)奮圖強，學好本領，將來報效祖國，振興我中華，不讓歷史重演。

我的演講完了，謝謝！

紅色故事演講稿范文5

尊敬的教師們，親愛的同學們：大家好！

當您走進位于河北隆化縣城的一座烈士陵園，一個場景立刻會展現(xiàn)眼前―――身著軍裝的他，昂首挺胸，左手高擎炸藥包，右手緊握拉開的導火索，英勇無畏，氣壯山河……他就是年僅19歲的，全國著名戰(zhàn)斗英雄、模范共產(chǎn)黨員董存瑞。

今日，就讓我們在烈士的銅像下，回到1948年5月25日的戰(zhàn)場…

那天午時，董存瑞所在的六連正對隆化中學發(fā)起第二次總攻。突然，敵人的機槍像暴雨般橫掃過來，把戰(zhàn)士們壓在一條土坡下頭，抬不起頭來。原先，這是隆化中學東北角橫跨旱河的一座橋上噴出來的6條火舌。狡猾的敵人，在橋上修了一個偽裝得十分巧妙的暗堡，攔住了我軍沖鋒的道路。這時，董存瑞和戰(zhàn)友們紛紛向連長請戰(zhàn)，要求把這座橋型暗堡炸掉。但爆破手們都無功而返。董存瑞看到戰(zhàn)友的傷亡，再次挺身請戰(zhàn)。“你已經(jīng)幾次完成爆破任務了……”不容副連長說完，董存瑞搶著說：“我是共產(chǎn)黨員，我的任務不只是炸幾個碉堡。此刻隆化還沒有解放，怎樣能算完成任務呢”副連長和指導員商量了一下，對董存瑞說：“好，你去吧，千萬要注意隱蔽?！倍嫒鹁o攥拳頭說：“放心吧，不完成任務就不回來！”

董存瑞挾起炸藥包，彎著腰沖了出去。橋型暗堡里，敵人的機槍越打越緊，子彈帶著尖利的嘯聲，從他耳邊掠過。但董存瑞沉著機智，仍在忽左忽右地爬著。敵人的機槍打緊了，他就伏下不動。敵人的機槍稍一停，他就飛似的向前躍進幾米。突然，敵人的機槍又集中朝他打過來，他的腿受了傷，鮮血直流。但他仍抱著炸藥包猛沖到橋下。這橋離地面有一人多高，兩旁是磚石砌的，沒溝、沒棱，哪兒也沒有安放炸藥包的地方。如果把炸藥包放在河床上，又炸不著暗堡，河床上又找不到任何東西代替火藥支架。怎樣辦董存瑞急得直攥拳頭。

這時，身后響起了嘹亮的沖鋒號聲，總攻的時間到了。大批的部隊像潮水般地涌了上來。橋型碉堡上的磚頭一塊塊被推開了，子彈像急雨一般向沖鋒部隊射去。董存瑞抬頭看了看橋頂，又看了看身后一個個倒下的戰(zhàn)友。不行，必須立刻把暗堡炸掉，否則有更多的戰(zhàn)友要倒下，也會影響整個戰(zhàn)役。想到那里，董存瑞毅然決然地將身子向左一靠，站在橋中央，左手托起炸藥包，緊緊貼住橋型暗堡，右手猛地一拉導火索，巍然挺立，紋絲不動，像是一尊雕塑。就聽董存瑞高聲喊道：“為了新中國，沖?。　眲x那間，一聲巨響，地動山搖。敵人的橋型暗堡被炸得粉碎。

此時，我的耳邊響起了一個聲音：“為什么戰(zhàn)旗美如畫，英雄的鮮血染紅了她。為什么大地春常在，英雄的生命開鮮花?！备杪暬厥幵诹陥@的上空，也繚繞在我們每個人的心中。

多謝大家！

演講稿紅色的故事(篇3)

紅色故事演講稿200字1

漫漫征程，紅軍跨越11個省，所到之處，哪里沒有浸透紅軍的熱血?長征路上的第一戰(zhàn)——血戰(zhàn)湘江。紅軍戰(zhàn)士突破敵人四道封鎖線，拼死渡江，牢牢鎖住渡口，誓死保衛(wèi)中央，紅軍戰(zhàn)士死傷過半，8.6萬人僅存3萬人。生死攸關，痛定思痛，關鍵時刻，遵義會議挽救了紅軍，挽救了革命，挽救了黨。從此，紅軍心存信念，充滿了期望，毛澤東的軍事思想成了紅軍從一個勝利邁向另一個勝利的制勝法寶。四渡赤水演繹了戰(zhàn)爭史上的千古絕唱，紅軍跳出了國民黨反動派的包圍圈，從此長征路上捷報頻頻：巧渡金沙江，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻越大雪山，攻占臘子口，紅軍出奇制勝，沖破了蔣介石百萬大軍的圍追堵截，最終迎來了“三軍過后盡開顏”的歡騰。

每當五星紅旗隨太陽一同升起，耳邊又響起雄壯昂揚的《義勇軍進行曲》，總會令我激動不已，每當這時候，我就會想起舉世聞名的二萬五千里長征。

小時候，看長征的連環(huán)畫，看后我曾天真地問爸爸：“紅軍爺爺長征時為什么不喝健力寶，為什么不吃巧克力呢?”爸爸摸摸我的頭，只是嘆了一口氣，說聲：“傻孩子！”對于幼小的我來說，長征是一個老外婆的傳奇故事。然而隨著歲月的流逝，我上了小學。一次小伙伴們在一齊又爭論起這個話題，一位同學說：“如果我生在那時候，我必須在雪山和草地開許多許多的商店，專門賣健力寶和巧克力給紅軍爺爺?！碑敃r連教師都忍不住笑了。于是教師給我們講了許多長征路上發(fā)生的感人故事。就在那段風雨如晦的歲月，30萬紅軍經(jīng)過長征，只剩下了3萬，而他們活到今日的，已不足300人。但這用無數(shù)生命寫下的英雄史詩，已成為中國革命和人類歷史上一座高聳入云的豐碑，一段永不磨滅的鐵骨精魂的回憶。

教師講過在長征中發(fā)生的這樣一個故事：一位紅軍將領的母親，在當?shù)匾?，聽說兒子在部隊當官享福，便氣沖沖找上山去。隊伍正好開飯，老人看到的是清水煮的樹皮、草根，外加一段牛皮帶。她流淚了，提起籃子將自我要來的生芋頭全部倒進了鍋里。就這樣，竟成為將士們難得的一頓美餐。為了歡迎這位母親的到來，戰(zhàn)士們演唱了自編的《牛皮腰帶歌》：“牛皮腰帶三尺長，草原荒地好干糧，熬湯煮菜別有味，端給媽媽來品嘗。”老媽媽掛滿淚花的臉上露出了欣慰的笑容，在這些可親可敬的戰(zhàn)士面前，她怎能不為之動情，為之自豪?還有一次過草地，一位在戰(zhàn)斗中剛剛入黨的警衛(wèi)員，為了搶救陷入泥沼的文件箱，獻出了年僅18歲的生命。當他漸漸沉下去的時候，手里緊緊攥著一塊白洋，這是他第一次也是最終一次黨費。

長征中，這樣的事情幾乎天天都有，然而隊伍每一天都在頑強地向前，向前……美國著名作家索爾茲伯里驚呼這是前所未聞的神話。而遠涉中國的西方記者斯諾，則把這稱之為“東方魔力”。令他們不解的是，到底是什么力量支撐著紅軍創(chuàng)造了這一驚心動魄的奇跡?其它很簡單，就是頭頂上那顆鮮紅鮮紅的紅五星以及它射出的那熠熠生輝的期望之光。這正是千百年來我們所固有的，具有強大凝聚力、鼓舞力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力的民族精魂。從孟子的“貧賤不能移，威武不能屈”到譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆倉”；從文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，到吉鴻昌的“恨不抗日死，留作今日羞”，歷史雄辯地證明：“民族的精神一旦喚起，其威力是無窮無盡的！”

同學們，當你沉溺于玩樂，失去自我的時候；當你留連于動畫片，不思進取的時候；當你吃著零食，喝著飲料的時候……想一想長征吧，想一想70年前的那些人和事。如果說當年所面臨的是推翻三座大山，建立民主政權的話，而我們今日所面臨的，則是用我們的勤勞和智慧使我們的祖國闊步邁入世界經(jīng)濟強國的行列。這關系到當代中國的國際地位，關系到每一位華夏子孫的命運！作為二十一世紀的小主人工流產(chǎn)，我們應當有自我的遠大夢想，那就是實現(xiàn)中華民族的偉大復興。這也是一次充滿艱辛的長征，這是時代賦予我們青少年的新的長征！少年興則國興，少年強則國強。我們要接過長征精神的光輝旗幟，適應時代發(fā)展的要求，銳意進取，自強不息，真正把愛國之志變成報國之行。今日為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國輝煌的未來貢獻自我的力量！

同學們，讓我們重踏長征路，弘揚長征精神，努力拼搏，去追尋金色的夢想，追尋明媚的春光，追尋火紅的太陽！

紅色故事演講稿200字2

第29屆奧運會正在中國舉行。中國健兒們身著紅色主基調的運動服活躍在各個賽場上，滿載著感動！

紅色，傳承了中華民族多少歷史，多少的辛酸。那種鮮亮，那種光芒——深沉而又勇敢。飽經(jīng)風霜，飽經(jīng)磨難。

在我讀小學的時候，就從教科書里知道了邱少云、羅盛教的英雄故事。毛主席領導工農(nóng)紅軍赤手空拳打江山，為的就是能讓老百姓翻身作主過上好日子！歷經(jīng)千辛萬苦，血染的日子里記滿了多少英烈的動人事跡。

1998年，在那個烈日灼灼的夏天，瘋狂地洪水在中國大地從南到北泛濫，肆無忌憚！第一時間，幾十萬人民子弟兵們冒著生命危險，以排山倒海之勢奔涌在大堤上?！岸嫒疬B”、“沙家浜連”、“雙大功連”、“蟠龍山英雄連”、“三八線英雄尖刀連”……數(shù)百面不同歷史時期的戰(zhàn)旗迎風飄揚在大堤上。

那個時候，抗洪戰(zhàn)士吳良珠已是肺癌晚期了！可是在這災情日益嚴重的時刻，他卻沒有放下責任，依然奔赴在前線，竟連續(xù)工作了55個晝夜。開汽車、壘堰堤、堵滲漏、背沙袋，直到昏倒在大堤上。當醫(yī)生打開他的腹腔時，全都被鎮(zhèn)住了！腫瘤已經(jīng)像葡萄一樣布滿了整個肝區(qū)，其余的都已破裂。腹腔內(nèi)竟出血達700毫升！冰冷的訊息傳來——搶救無效！55天！也許對常人來說很平凡，但對于他，每一日都是煎熬！每一日都背負著千斤重的責任。

2008年5月12日14時28分，汶川發(fā)生8。0級的大地震。時間凝固了，停滯在被殘酷的大地摧毀了的汶川！那前一秒還歡聲笑語的家園——頃刻毀于一旦！天一下子暗了，夢碎了！原本恬靜的城鎮(zhèn)，被面目猙獰的殘垣斷壁、磚石瓦礫所*。心，在劇烈地顫動！淚，似乎絕了堤！

我無法忘記母親的那條短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住媽媽永遠愛你！”，我無法忘記那名不顧自己安危的子弟兵的哭喊聲：“求求你們！讓我再救一個！讓我再救一個！”我更加無法忘卻那名普普通通的人民教師——譚千秋！

他弓著背，雙手緊緊抓住講臺邊沿，一動也不動，而他的頭部卻已經(jīng)深深地凹下，紅殷殷的一片……

2008年8月8日20點在北京拉開了第29屆奧運會序幕，至今已囊貨了 枚金牌，這與中國人第一次參加奧運會相比已有了飛躍般的突破，更改變了外國人對中國的看法。當他們還在想中國是否仍處在汶川的悲痛中時，卻已被這個民族的力量所震撼！

這個5月，這個2008是那么的傷痕累累，又那么堅強！就像先輩們留下的那些足跡一樣！

他們的愛國之心，敬奉之心，團結都讓我們深深感動和銘記。因為我知道，我的祖國歷史是多么悠久，多么沉重；我知道，他們留下的不僅僅是這片土壤，還有中國人的驕傲和自強！這不是外國人說的民族特色，而是民族精神，是中國56個民族團結一心、憾天動地的民族魂！

紅色故事演講稿200字3

“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭！”

這是抗日名將吉鴻昌臨刑前寫下的一首氣貫長虹的就義詩。下面我就給大家講講他的故事。

吉鴻昌18歲加入馮玉祥的隊伍，開始戎馬生涯，他有膽有謀，作戰(zhàn)勇敢，他所率領的部隊被稱為國民革命軍的“鐵軍”。 吉鴻昌不愿替蔣介石打內(nèi)戰(zhàn)，他堅決抗日，盡力為共產(chǎn)黨工作。蔣介石恨死了他，把他逮捕了。

吉鴻昌從天津被押到北平。剛一下車，敵人就給他看一份電報，上面寫著“立刻處決”四個字，妄圖嚇唬他，要他投降。吉鴻昌看了，平靜地說：“行?。∧銈兪裁磿r候動手?”

有一次，反動頭目何應欽親自審問，要吉鴻昌招出抗日活動的秘密。吉鴻昌把眼睛一瞪，大聲說：“抗日是四萬萬五千萬中國人民的事情，有什么秘密！只有蔣介石和你們，跟日本勾勾搭搭，盡干些禍國殃民的壞事，才有見不得人的秘密?！焙螒獨J被罵得張口結舌，惱羞成怒。敵人用盡毒刑，把吉鴻昌打得遍體鱗傷。直到臨死前一夜，吉鴻昌還在獄中宣傳抗日。有人勸他休息一下，他說：“我就要永遠‘休息’了，你讓我多宣傳幾句吧！”

就義那一天，吉鴻昌像出門散步一樣，從容不迫地出發(fā)了，在刑場上，他對特務說：“告訴你們，我為抗日死，可不能跪下挨搶，我死了也不能倒下！”

“你說怎么辦呢?”特務們有些害怕了?！敖o我拿把椅子來，我得坐著死?！?/p>

椅子拿來了，吉鴻昌厲聲地對那個拿槍的特務說：“我為抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨槍?！薄澳悄阏f怎么辦?”那特務渾身發(fā)抖地說。

“你在我眼前開槍。我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的?！?/p>

那特務愣了一下，只好走到前面，發(fā)抖地舉起槍。吉鴻昌瞪起兩只大眼，高呼：“打倒日本帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬歲！”

槍響了，吉鴻昌同志為革命事業(yè)壯烈地獻出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，卻永遠活在人們的心里。

我的故事講完了，謝謝大家！

紅色故事演講稿200字4

尊敬的教師們，親愛的同學們：大家好！

隨著年齡的增長，我逐漸喜愛上了閱讀紅色故事和革命詩歌，從那里我了解了近代中國歷經(jīng)磨難的風雨滄桑，感受了中國共產(chǎn)黨成長壯大的曲折歷程，也明白了中國人民前赴后繼英勇抗爭的熱血豪情。

董存瑞、黃繼光、劉胡蘭、夏明翰，每個熟悉的名字都讓我們難以忘懷，長征、抗戰(zhàn)、解放、改革，每段歷史都給我們留下了感人肺腑的故事。從紅色經(jīng)典中我讀懂了萬里長征的艱苦卓絕，讀懂了林海雪原的孤膽雄心，感悟了數(shù)風流人物還看今朝的活力豪邁，也感悟了百萬雄師過大江的大氣磅礴。長征路上的嚴峻險阻，八年抗戰(zhàn)的艱難困苦，白色恐怖下的千回百轉，南征北戰(zhàn)的蕩氣回腸，一篇篇感人的故事，一首首雄壯的詩篇，是鐫刻中華民族自強不息的不朽豐碑，是見證中國人民不屈不撓的歷史畫卷。

走在新世紀的征途上，我們感慨萬千，展望祖國的明天，我們信心滿懷。紅旗飄飄，黨旗獵獵，祖國欣欣向榮，經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，人民安居樂業(yè)，國際地位空前提高，中國人民正滿懷喜悅和期望朝著現(xiàn)代化的宏偉目標邁進。高山仰首，大海揚波，大地溢滿了新世紀的朝暉。我們不能忘記歷史，更要感激歷史的選擇……1921年7月，浙江嘉興南湖的一艘紅船上傳出巨人的吶喊，猶如春雷喚醒了沉睡已久的東方雄獅，拔開了數(shù)百年來籠罩于千萬仁人志士心頭的迷霧，亮出了共產(chǎn)主義的偉大旗幟，點燃了神州大地上的星星革命之火。從此，炎黃子孫們的夢想有了歸依，有了值得托付的導航人——中國共產(chǎn)黨。在共產(chǎn)黨的領導下，無數(shù)革命先烈拋頭顱灑熱血，用鮮血和生命換來了中國革命的勝利。解放后的中國千瘡百孔、百廢待興，共產(chǎn)黨又帶領我們走進建設社會主義的新時代，幾代中華兒女聚集在鮮紅的旗幟下，揮舞著銀鐮披荊斬棘，奮發(fā)進取，為鋪就強國之路，用實踐的巨筆描繪出一幅幅嶄新的畫卷，一個充滿生機活力的中國崛起在世界的東方。九十年的光輝歷程，走出了一條亙古不變的真理：中國共產(chǎn)黨是時代的中流砥柱，是中華民族的脊梁。

亞洲睡獅已經(jīng)雄起，東方巨龍正在騰飛，憶往昔崢嶸歲月，展未來任重道遠。還是少先隊員的我們是黨的接班人，稚嫩的雙手要勇敢地承擔起歷史重托，我們是跨越世紀的新一代，是21世紀的真正主人。革命的精神不能拋棄，它依然是我們在社會主義建設中的制勝法寶，我們要把自我的人生目標與祖國、時代的命運聯(lián)系起來，樹立遠大夢想，培養(yǎng)良好品德，發(fā)揚創(chuàng)新精神，掌握實踐本事，勤奮學習，立志成才，共同譜寫新世紀社會主義事業(yè)建設的嶄新篇章！

紅色故事演講稿200字5

小時候，看著有關長征的電視節(jié)目，我曾天真地問爺爺：“紅軍爺爺長征時為什么不喝健力寶，為什么不吃巧克力呢?”爺爺摸摸我的頭，只是嘆了一口氣，說聲：“傻孩子！”對于幼小的我來說，長征是一個老外婆的傳奇故事。隨著歲月的流逝，我上了小學，一次小伙伴們在一起又爭論起這個話題，一位同學說：“如果我生在那時候，我一定在雪山和草地開許多許多的商店，專門賣健力寶和巧克力給紅軍爺爺?！碑敃r連老師都忍不住笑了。

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑，五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸……這是一首多么氣勢的壯歌，這又是一個多么驚天地、泣鬼神的故事啊。

爺爺講的故事穿越時空，把我?guī)У搅似呤昵澳菆霾憠验煹亩f五千里長征中……

漫漫征程，紅軍跨越11個省，所到之處，哪里沒有浸透紅軍的熱血?長征路上的第一戰(zhàn)——血戰(zhàn)湘江。紅軍戰(zhàn)士突破敵人四道封鎖線，拼死渡江，牢牢鎖住渡口，誓死保衛(wèi)中央，紅軍戰(zhàn)士死傷過半，8。6萬人僅存3萬人。生死攸關，痛定思痛，關鍵時刻，遵義會議挽救了紅軍，挽救了革命，挽救了黨。從此，紅軍心存信念，充滿了希望，*的軍事思想成了紅軍從一個勝利邁向另一個勝利的制勝法寶。四渡赤水演繹了戰(zhàn)爭的千古絕唱，紅軍跳出了國民黨*的包圍圈，從此長征路上捷報頻頻：巧渡金沙江，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻越大雪山，攻占臘子口，紅軍出奇制勝，沖破了蔣介石百萬大軍的圍追堵截，終于迎來了“三軍過后盡開顏”的歡騰。就在那段風雨如晦的歲月，30萬紅軍經(jīng)過長征，只剩下了3萬，而他們活到今天的，已不足300人。但這用無數(shù)生命寫下的英雄史詩，已成為中國革命和人類歷一座高聳入云的豐碑，一段永不磨滅的鐵骨精魂的回憶。

紅軍長征是中國革命的奇跡、世界軍事的壯舉，創(chuàng)造了無與倫比的英雄業(yè)績，譜寫了驚天動地的革命篇章。長征途中，紅軍不畏征途艱險，跨越雪山草地，克服重重困難，表現(xiàn)出了不怕犧牲、敢于勝利的無產(chǎn)階級樂觀主義精神，表現(xiàn)出了顧全大局、嚴守紀律、親密團結的高尚品德。

爺爺曾講過在長征中發(fā)生的這樣一個故事：一位紅軍將領的母親，在當?shù)匾?，聽說兒子在部隊當官享福，便氣沖沖找上山去。隊伍正好開飯，老人看到的是清水煮的樹皮、草根，外加一段牛皮帶。她流淚了，提起籃子將自己要來的生芋頭全部倒進了鍋里。就這樣，竟成為將士們難得的一頓美餐。為了歡迎這位母親的到來，戰(zhàn)士們演唱了自編的《牛皮腰帶歌》：“牛皮腰帶三尺長，草原荒地好干糧，熬湯煮菜別有味，端給媽媽來品嘗?！崩蠇寢寬鞚M淚花的臉上露出了欣慰的笑容，在這些可親可敬的戰(zhàn)士面前，她怎能不為之動情，為之自豪?還有一次過草地，一位在戰(zhàn)斗中剛剛入黨的警衛(wèi)員，為了搶救陷入泥沼的文件箱，獻出了年僅18歲的生命。當他漸漸沉下去的時候，手里緊緊攥著一塊白洋，這是他第一次也是最后一次的黨費。

茫茫兩萬五千里長征路，面對百萬窮兇極惡的追兵阻敵，面對空氣稀薄的冰山雪嶺，面對險象環(huán)生的沼澤草地，所有紅軍官兵堅守著這樣一個鐵的承諾，只能攀登，不能停留，只能向前，不能回頭，直至犧牲自己的一切。正是有了這種為黨救國救民的革命理想信念，在死前的瞬間，在大雪埋身的瞬間，他們依然非常清醒，還念念不忘伸出胳膊指向前進的方向，堅信革命一定會勝利。他們生命雖然結束了，但他們的精神永生，永遠激勵著活著的人革命到底。這些震撼心靈的畫面，向人們雄辯地證明：世界上的中國紅軍長征史，就是紅軍官兵在崇高理想和堅定信念下的奮斗史。

紅軍長征的偉大勝利，實現(xiàn)了把黨領導全國革命的大本營從長江以南奠基于大西北，紅軍主力轉移到抗日前沿的戰(zhàn)略任務，打開了中國革命的新局面。

長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機；

長征是地球上的一條永恒的紅飄帶；

長征是銘刻在人類歷的一部英雄史詩；

長征是中國*在中華民族歷譜寫的千古絕唱。

70年彈指一揮間，長征已經(jīng)走進了歷史的深處。但時至今日，紅軍將士用鮮血和生命造就的不朽精神卻依然穿越時空，深刻地影響著我們生長在改革開放時代的青少年，影響著我們的世界觀、人生觀、價值觀，引導著我們這一代人，對人生的思考與追求。聽著爺爺講紅軍長征的故事、我們唱著長征歌曲，長征精神已從父輩身上潛移默化地融入了我們的血脈，并且成為我們的人生航標，不斷激發(fā)著我們潛在的生命能量。

正如臧克家的“有的人死了，但他還活著”，聽著爺爺講的故事，那一張張鮮活的面孔浮現(xiàn)在我的面前，那一幕幕戰(zhàn)斗的場面壯烈在我的身邊……也許我無法體會先輩們那驚天地、泣鬼神的故事的真諦，也許我永遠不能走進長征中犧牲將士的英靈，但我明白了什么叫華夏子孫“生當做人杰，死為亦鬼”那不屈不撓的民族精神。我懂得了中國*那“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的英雄氣概。

五星紅旗迎風招展，嘹亮的歌聲回蕩在我的耳畔，老人的臉上洋溢著笑容，孩子們盡情的游戲……

我已經(jīng)看見了那飄揚的國旗上，是烈士們的鮮血染紅的顏色，是長征點燃的火炬燃燒在中華大地的上空。

最后請讓我用歌聲來結束我的演講：

五星紅旗迎風飄揚，

勝利歌聲多么嘹亮，

歌唱我們偉大的祖國，

從今走上繁榮富強……

我的演講結束了，謝謝大家。

演講稿紅色的故事(篇4)

大家好，我是__小學__班的__X，很榮幸成為今天的紅領巾講解員，我演講的題目是《重溫紅色故事，爭做新時代好少年》。

今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，沐浴著陽光和春風;今天，我們站在新時代的節(jié)點，回眸一個偉大的民族和一個光輝的政黨榮耀的歷史;今天，我們站在新征程的起點，心中透亮，腳步鏗鏘，正茁壯成長為祖國的一股新鮮的力量。

同樣也是這樣一個周一，在學校的精心安排下，我們有幸見到了一位特殊的演講嘉賓——全軍一級戰(zhàn)斗英雄，曾參加對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)并多次立功的羅振明爺爺。親耳聽到羅爺爺和我們講述戰(zhàn)場上的英雄往事，講述他和他的戰(zhàn)友們在戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷。我的耳邊仿佛響起了炮火聲，我的眼前仿佛看到了硝煙彌漫中，英勇的戰(zhàn)士們一次次奮不顧身英勇殺敵的場景，讓我們每一位現(xiàn)場傾聽的同學心里都久久不能平靜。

回望歷史滄桑，中華民族多少歷經(jīng)坎坷與磨難。誕生在艱難歲月的中國共產(chǎn)黨，從嘉興南湖出發(fā)，像一道紅色的閃電，劃破漆黑的夜晚，睜開了中國的眼睛!打土豪，分田地，抗日寇，解放全中國!當天安門城樓上一聲渾厚的湘音莊嚴宣布：“中華人民共和國成立了，中國人民從此站來來了”。何等的振奮人心，何等揚眉吐氣!那是信仰的勝利，那是人民的勝利!

時光見證信仰，歲月磨礪初心。光陰如水，斗轉星移。如今，偉大的中國共產(chǎn)黨初心依舊，信仰堅如磐石，領導全國人民艱苦創(chuàng)業(yè)，勵精圖治，改革開放，昂首闊步走進了新時代?！@是最好的時代，這也是屬于我們的時代!

何其有幸，生于華夏，作為祖國未來的接班人，我們有幸見證了天宮的神奇，蛟龍的奇跡，目睹了航母的風采，體驗了高鐵的速度與激情。我們?yōu)樯谝粋€強大的祖國而驕傲，而自豪!我們?yōu)榧缲撝鴷r代的使命而勤勉，而奮進!

少年智則國智，少年興則國興，少年強則國強。請黨放心，強國有我!親愛的同學們，讓我們高舉先輩們的偉大旗幟，緊跟祖國的步伐，傳承紅色基因，砥礪奮進前行，以夢為馬，不負韶華，從眼前做起，從腳下做起，好好學習，積極向上，堅強勇毅，掌握本領，爭做一名優(yōu)秀的新時代好少年!

請黨放心，強國有我!

演講稿紅色的故事(篇5)

各位領導、教師、同學們：

大家好！今日我演講的題目是《紅色蘇區(qū)，歡樂少年》。我們成長在贛南這片紅土地上，從小的時候開始，就聽到爸爸媽媽講述一些紅色革命的故事。

在爸爸媽媽的感染下，對這片紅土地有了特殊的感情。

我很高興能在這片擁有悠久歷史和燦爛文化的土地上茁壯成長。在我成長的道路中，蘇區(qū)精神將伴隨我克服困難、勇往直前。

很小時候經(jīng)常偎依在媽媽懷中，聽媽媽講蘇區(qū)的故事，有的故事的情節(jié)此刻依然在我腦海中若隱若現(xiàn)。比如，從大革命開始，贛南地區(qū)人們家中年輕力壯、胸懷家國的男子們紛紛出征革命，留下剛結婚的妻子和滿頭白發(fā)的父母留守故土。革命是個多么艱難的過程啊，為了國家的獨立，為了民族的解放，為了人民翻身做主人，大批青年拿起槍桿子，不顧妻子的等待和父母的期盼，

堅決的踏上革命之路。參加革命的贛南兒女們英勇不凡，用智謀與反動分子進行斗爭。

大家聽過《十送紅軍》嗎“一送紅軍下了山，秋風細雨纏綿綿?！边@首歌正是當年贛南地區(qū)的人民送紅軍出征時場景的體現(xiàn)。

講到那里，不僅僅讓我想起了那個動蕩的年代，心仿佛跟著革命英雄們一齊在戰(zhàn)場上廝殺，在街頭巷尾打游擊。我們上學放學路上、或者外出游玩走過的地方，或許就是當年革命英雄們出征的地方、斗爭的地方。在這樣的紅土地上成長，身上肩負著使命與職責。我們腳下的路是革命前輩們用生命換來的，我們必須不能辜負他們革命前輩們的期望！

我曾利用假期參觀贛州市博物館，博物館的大型展覽生動再現(xiàn)了蘇維埃共和國的光輝歷程和烈士們的豐功偉績，當我沿著“踏著烈士們的鮮血前進”的道路，一步一步地走進先烈遺像時，愛國之情油然而生。過去我們從書本上、從別人的講述中了解贛南歷史，走進博物館后，看著真實的革命遺跡，再次重溫歷史。踏著烈士的鮮血前進，我有一種激動的心境。我們腳下的土地灑滿了革命烈士的鮮血，我們要珍惜此刻的大好時光，不辜負革命前輩們當年的奮斗與抗爭。

此刻的贛州正飛速發(fā)展，國務院出臺了《若干意見》后，贛南地區(qū)發(fā)展的腳步將會更快。透過抒寫滄桑的博物館，我仿佛看見過去的紅色蘇區(qū)與此刻的紅色蘇區(qū)交相輝映。在烈士的忠骨上，一座世界鎢都正在崛起，臍橙之鄉(xiāng)正在崛起，烈士們的忠骨也露出了欣慰的笑容。

對于我們青少年來說，成長在蘇區(qū)就意味著要秉承一份職責，傳承蘇區(qū)精神的步伐需要我們來延續(xù)。此刻的我們，是祖國未來的花朵，我們要健健康康、快歡樂樂的成長，發(fā)揚蘇區(qū)的紅色精神，做一個歡樂的少年。

讓我們胸懷家國，努力學習，歡樂成長，為振興贛南蘇區(qū)努力奮斗！多謝！

2023演講稿紅色故事

在這篇文章中小編將為大家詳細解讀“演講稿紅色故事”這個話題，為了在演講時有不錯的發(fā)揮。撰寫演講稿能夠讓自己更加有信心地面對聽眾，穩(wěn)定持續(xù)的揚聲器和用餐，讓演講更加專業(yè)和令人信服，我們該如何寫出一篇邏輯性強的主題演講稿呢？感謝您的閱讀。

演講稿紅色故事 篇1

尊敬的各位領導、各位來賓：

大家好!我是三年級的__，今天我很榮幸能在這里給大家講愛國故事。講的故事題目是《生的偉大，死的光榮》。

中國——我們偉大的祖國屹立在世界東方，正張開鐵的臂膀踏著時代的旋律走向輝煌的未來。

但我們心底永遠也忘不了這些人——砍頭不要緊，只要主義真的夏明翰;忘不了熊熊烈火也吞噬不了堅貞意志的邱少云。更忘不了“生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭。

1932年10月8日，在山西省文水縣降生了一個不平凡的農(nóng)家女孩，她就是劉胡蘭，劉胡蘭1946年6月，參加中國共產(chǎn)黨為候補黨員，1947年1月12日山西軍閥閻西山軍隊突襲山西文水縣，把老百姓都趕到村南大廟，由于叛徒出賣，劉胡蘭和六名民兵被捕，在審問過程中，不管怎樣嚴刑拷打劉胡蘭都說“不知道”。敵人氣得怒吼起來，說：“你小小年紀，這么硬，難道就不怕死?”“怕死就不當共產(chǎn)黨?！眲⒑m說道。敵人沒辦法只好把同時捕來的6名民兵當場砸死。劉胡蘭毅然甩開壓他的匪兵，從容的躺在鍘刀的刀床上，把施行的敵人都嚇得哆哆唆唆，鍘刀按下，劉胡蘭殷紅的鮮血浸透了這片白雪覆蓋著的生她養(yǎng)她的黃土地。同年二月，劉胡蘭被追認為中共正式黨員。毛澤東揮毫為其題詞：生的偉大，死的光榮。

十五歲啊，正值花季，擁有快樂而明麗的青春，對未來充滿了美好的憧憬和希望，為了祖國的解放，劉胡蘭奉獻出寶貴而年輕的生命，這是多么無私無畏的愛國主義精神，她不愧為中華人民的優(yōu)秀女兒。

當年濺血處，今日萬花紅。生活在當今社會的我們，是祖國的希望，民族的未來。我們必須從先輩們的奮斗業(yè)績中汲取前進的力量，承擔起建設富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家的責任，爭做跨世紀的中華好兒女。

謝謝大家。

演講稿紅色故事 篇2

同學們好，我是五（2）中隊的XXX，今天我給大家講的是《愛國英雄劉胡蘭》。

1947年1月12日，天陰沉沉的，寒風吹到臉上像刀割一樣。國民黨反動派的軍隊包圍了云周西村。由于叛徒的出賣，年輕的共產(chǎn)黨員劉胡蘭被捕了，被關在一座廟里。

敵人想收買劉胡蘭，對她說：“告訴我，村子里誰是共產(chǎn)黨員，說出一個，給你一百塊銀元?！眲⒑m大聲回答：“我不知道！”敵人又威脅她說：“不說就槍斃你！”劉胡蘭憤怒地回答：“不知道，就是不知道！”敵人把劉胡蘭打得鮮血直流。

劉胡蘭像鋼鐵鑄成似的，一點兒也不動搖。

敵人把劉胡蘭拉到廟門口的廣場上，當著她和鄉(xiāng)親們的面，鍘死了被捕的六個民兵。敵人指著血淋淋的鍘刀說：“不說，也鍘死你！”劉胡蘭挺起胸膛說：“要殺要砍由你們，怕死的不是共產(chǎn)黨員！”她迎著呼呼的北風，踏著烈士的鮮血，走到鍘刀跟前。劉胡蘭光榮地犧牲了。那年她才十五歲。

毛主席聽到這個消息，親筆為她題詞：“生的偉大，死的光榮。

演講稿紅色故事 篇3

今年是我國建黨百年，過去的100年，在黨的帶領下，我們實現(xiàn)了第一個百年目標，全面建成小康社會，打贏了脫貧攻堅戰(zhàn)。一百年前，先輩們創(chuàng)造了中國共產(chǎn)黨，形成了不怕犧牲、英勇奮斗的精神，這也是我們的紅色精神，是我們中國共產(chǎn)黨的精神內(nèi)核。在新時代，“紅色基因”的傳承中，涌現(xiàn)了抗洪搶險精神、抗震救災精神、抗擊疫情等精神，鼓舞著一代又一代中華兒女為了中華民族的偉大復興而堅強自立、勇往直前。

新時代講好中國故事、傳承好紅色基因，為我們進一步匯聚起力量，進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想具有重要意義。中國共產(chǎn)黨從誕生起，就把紅色基因融入血脈，團結各族人民繼往開來，使得我們從新中國成立的一窮二面到現(xiàn)在的世界第二大經(jīng)濟體，從嘉興南湖的一葉扁舟到中國號巨輪，實現(xiàn)了中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。

新時代講好紅色故事、傳承好紅色基因，要加大宣傳力度充分發(fā)揮主流媒體的作用，用人們喜聞樂見的方式傳播，運用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代技術手段講好中國故事、傳承好紅色精神；免費開放革命紀念館、烈士陵園等紅色教育基地，讓更多的人了解紅色精神利用歌舞、繪畫、戲劇等藝術形式，再現(xiàn)革命戰(zhàn)場情境，提升紅色教育價值。引導更多人參與到紅色基因的傳承中來，營造出講好新時代紅色故事的社會氛圍。

講好紅色故事，傳承好紅色基因，需要我們青年一代勇?lián)鷷r代使命，積極實踐。一代人有代人的使命，一代人有一代人的擔當。青年人要志存高遠，將自己的未來和國家的命運緊密的結合在一起，在我們國家民族邁向復興的時期，青年一代也被賦予了時代的使命和歷史厚望，我們要努力堅守好自己的工作崗位，在我們積極服務群眾的同時，要學會自我革新，不斷的用腳下的泥土作為成長的養(yǎng)分。

講好紅色故事、傳承好紅色基因，需要從孩子抓起，從教育抓起。在一次次的教育活動中讓我們堅守黨性，不忘初心、牢記使命。我們成千上萬的共產(chǎn)黨人要用實際行動詮釋不怕苦、不怕累不怕犧牲的精神，努力提升人民的幸福感、安全感，為人民群眾謀幸福。

演講稿紅色故事 篇4

那天下午，董存瑞所在的六連正對隆化中學發(fā)起第二次總攻。突然，敵人的機槍像暴雨般橫掃過來，把戰(zhàn)士們壓在一條土坡下面，抬不起頭來。原來，這是隆化中學東北角橫跨旱河的一座橋上噴出來的6條火舌。狡猾的敵人，在橋上修了一個偽裝得十分巧妙的暗堡，攔住了我軍沖鋒的道路。

這時，董存瑞和戰(zhàn)友們紛紛向連長請戰(zhàn)，要求把這座橋型暗堡炸掉。但爆破手們都無功而返。董存瑞看到戰(zhàn)友的傷亡，再次挺身請戰(zhàn)。你已經(jīng)幾次完成爆破任務了不容副連長說完，董存瑞搶著說：我是共產(chǎn)黨員，我的任務不只是炸幾個碉堡。現(xiàn)在隆化還沒有解放，怎么能算完成任務呢?副連長和指導員商量了一下，對董存瑞說：好，你去吧，千萬要注意隱蔽。董存瑞緊攥拳頭說：放心吧，不完成任務就不回來!

董存瑞挾起炸藥包，彎著腰沖了出去。橋型暗堡里，敵人的機槍越打越緊，子彈帶著尖利的嘯聲，從他耳邊掠過。但董存瑞沉著機智，仍在忽左忽右地爬著。敵人的機槍打緊了，他就伏下不動。敵人的機槍稍一停，他就飛似的向前躍進幾米。突然，敵人的機槍又集中朝他打過來，他的腿受了傷，鮮血直流。

但他仍抱著炸藥包猛沖到橋下。這橋離地面有一人多高，兩旁是磚石砌的，沒溝、沒棱，哪兒也沒有安放炸藥包的地方。如果把炸藥包放在河床上，又炸不著暗堡，河床上又找不到任何東西代替火藥支架。怎么辦? 董存瑞急得直攥拳頭。

這時，身后響起了嘹亮的沖鋒號聲，總攻的時間到了。大批的部隊像潮水般地涌了上來。橋型碉堡上的磚頭一塊塊被推開了，子彈像急雨一般向沖鋒部隊射去。董存瑞抬頭看了看橋頂，又看了看身后一個個倒下的戰(zhàn)友。不行，必須馬上把暗堡炸掉，否則有更多的戰(zhàn)友要倒下，也會影響整個戰(zhàn)役。

想到這里，董存瑞毅然決然地將身子向左一靠，站在橋中央，左手托起炸藥包，緊緊貼住橋型暗堡，右手猛地一拉導火索，巍然挺立，紋絲不動，像是一尊雕塑。就聽董存瑞高聲喊道：為了新中國，沖啊!剎那間，一聲巨響，地動山搖。敵人的橋型暗堡被炸得粉碎。

此時，我的耳邊響起了一個聲音：為什么戰(zhàn)旗美如畫，英雄的鮮血染紅了她。為什么大地春常在，英雄的生命開鮮花。歌聲回蕩在陵園的上空，也繚繞在我們每個人的心中。

演講稿紅色故事 篇5

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！我是來自初一（1）班的XXX，我是來自高一（9）班的XXX，我是來自高一（9）班的XXX，今天我們演講的題目是《緬懷革命先烈，傳承紅色基因》。

告別了漫天的飛雪，告別了凜冽的寒風，我們邁步走進春天的校園，當溫暖的陽光打在我們身上，當鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，我們都感到萬分的自豪，無比的幸福，然而這美好的生活來得多么不易呀！

青山埋忠骨，史冊載功勛?；仡櫻晷蕊L的戰(zhàn)爭歲月，多少優(yōu)秀的中華兒女為了民族的解放事業(yè)，為了國家的和平統(tǒng)一，為了我們今天的幸福安定，不惜拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，舍生取義，視死如歸，矢志不渝。他們用寶貴的青春和熱血譜寫出可歌可泣的壯麗詩篇，用他們的浩然正氣和崇高理想描繪了光彩奪目的雄渾畫卷。

他們永遠值得我們敬仰和愛戴，讓我們發(fā)自內(nèi)心地呼喚：革命先烈，浩氣長存，萬古流芳，永垂不朽！

身在銅鼓這片紅色的土地，在爭取民族獨立解放的革命斗爭中，銅鼓有1。8萬多優(yōu)秀兒女英勇獻身，其中在冊烈士2681名，為中國革命作出了重大的貢獻。他們用青春熱血與生命鑄就了永不褪色的精神豐碑！真正的英雄不是生來就是的，不過是普通人有了一顆愛國的心罷了。“人生天地間，忽如遠行客，小來思報國，不是愛封侯”，它超越了家庭血緣；“終當移孝作忠臣，為我國家扶厄運”，它超越了生死考驗；“捐軀赴國難，視死忽如歸”，它超越了時間的邊界?！霸S國不復為身謀”，為了祖國，華夏兒女總能義無反顧。

英雄身上閃耀著人性的熠熠光輝，陳逸群會議結束時不幸被捕，臨行前，他疾聲高呼，“打倒反動國民黨”，“共產(chǎn)黨萬歲”，但最后一句只喊到“共產(chǎn)”二字，便隨著罪惡的槍聲倒下。黃梓香在高橋張家躁慘案中，趁著黑暗沖出不遠，被警察隊的亂槍擊中而英勇犧牲，時年33。湯九倫長年累月，在以往艱苦的斗爭中，忘我工作早已積勞成疾，不幸逝世。一個偉大的民族不能忘記，唯有張揚先烈風骨，才能挺起民族的精神軀干，唯有傳承先烈遺志，才能有國家更加光明的未來。

一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當。建黨百年征程，無數(shù)革命烈士為了信仰，為了理想，前仆后繼?！疤斓赜⑿蹥?，千秋尚凜然”，泱泱大國5000年積淀，成就了中華文明的深長韻味，其間永恒傳承的是華夏兒女堅守的使命。每個華夏兒女自當涵養(yǎng)紅色基因、紅色品質，為紅色事業(yè)不懈奮斗。

是的，

假如我是一把泥土，我愿育出茁壯的禾苗；

假如我是一滴石油，我愿催動飛馳的列車；

假如我是一支彩筆，我愿繪出美麗的景色；

假如我是一根琴弦，我愿奏出時代的贊歌。

讓我們以先烈為榜樣，繼往開來，用自己的熱情、汗水、才智，把握住生命的每一個瞬間；用青春的承諾，放飛理想的風箏；用青春的自信做義無反顧的搏擊；用青春的堅韌，不懈奮斗，立志成才，超越自我，報效家國。

無論中國未來怎樣，請記得你所站立的地方就是你的中國，愿諸君將傳承紅色文化之責任置于自身之鐵肩，高舉紅色火炬，為偉大的中國夢奉獻青春熱血！

演講稿紅色故事 篇6

大家好!我很高興能參加這次比賽。今天我要講一個紅色故事：《半條被子》。

“什么是共產(chǎn)黨?共產(chǎn)黨就是自己只有一條被子，也要剪下半條給老百姓的人?！盻在紀念長征勝利大會上講述了“半條被子”的故事。

故事發(fā)生在長征途中的一個少數(shù)民族村。

1934年11月，中央紅軍長征途中，女紅軍借宿在瑤族村民徐解秀家。這是一戶赤貧的家庭：破舊的茅屋里，一張用楠竹釘成的床架，幾乎是家里唯一的大件家具。床上墊著稻草、鋪著破席，蓋的是一堆爛棉絮，連一條完整的被子都沒有。

女紅軍們的行裝里，帶著一條棉被。3位女紅軍與徐解秀同吃同住同勞動。幾天后，女紅軍們要上路了，她們決定把被子留給這戶貧苦的人家，但徐解秀說什么也不肯接受。爭執(zhí)間，一位女紅軍從背包中摸出一把剪刀，把被子剪成了兩半，將滿分半條被子留給徐解秀，并對她說，等革命成功以后，一定要送她一條完整的新棉被。接過半條被子，徐解秀一句話也說不出，眼淚嘩嘩地流了下來……

紅軍長征跨越很多少數(shù)民族區(qū)。阿壩州也是紅軍長征走過的地方，阿壩各族兒女主動為紅軍籌糧、運糧、當向導、護理傷病員。毛澤東主席稱贊了紅軍翻雪山、過草地時各族人民的無私支援，贊譽其為“牦牛革命”，并表示“紅軍拿了番民的糧食而欠的債!有一天，我們必須向番民償還這筆債。”

今天，革命勝利了。共產(chǎn)黨人踐行著對人民風雨同舟、血肉相連、命運與共的承諾，去年_宣布，我們國家全面建成了小康社會，實現(xiàn)了“一個民族也不能少”的承諾。

作為現(xiàn)在的我，一定好好學習科學文化知識，為將來建設好我們民族團結大家庭打下堅實基礎。

我的故事講完了。謝謝大家。

演講稿紅色故事 篇7

《中共一大的溫柔衛(wèi)士王會悟》

沉沉的黑夜中有一點火種，它將燃燒成這個世界上最壯麗的火焰，燃盡一切腐朽、落后和屈辱，把中國帶進一個光明燦爛的新紀元。這星星火種，就是1921年7月召開的中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會。

在中共一大的歷史上，有一位女性用她的智慧與溫柔守護著會議的順利召開，她就是中共一大的“溫柔衛(wèi)士”王會悟——中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人和早期領導人之一李達的夫人。

王會悟留在歷史深處的身影，是一個嬌小文靜的江南女子。她1898年出生于浙江桐鄉(xiāng)，書香門第，開明的父親早早地把她送到嘉興接受新式教育。13歲時，父親不幸病逝，她回到家鄉(xiāng)，接過父親的教鞭繼續(xù)教書，小小年紀就辦起了桐鄉(xiāng)第一所女子小學，也撐起了家中的經(jīng)濟大梁。從那時起，這個嬌小文靜的小姑娘就展現(xiàn)出不同尋常的資質，聰明、堅強、細致、周到、能力出眾，也正因如此，日后她才成功地擔當起中共一大“大管家”的重任。

1919年五四運動爆發(fā)后，王會悟來到上海，尋求婦女獨立解放途徑，先后擔任黃興夫人徐宗漢的秘書、上海中華女界聯(lián)合會秘書等職，工作中與李達相識。1920年，在陳獨秀的家中，李達與王會悟舉行了婚禮。

1921年2月起，李達擔任中國共產(chǎn)黨上海發(fā)起組代理書記，參與籌建中國共產(chǎn)黨。從那時起，王會悟就是他的得力助手，為黨的創(chuàng)建貢獻著自己的智慧和力量。

1921年7月，黨的第一次全國代表大會進入籌備期，在那個特殊的歷史時刻，一直在李達身后的王會悟，擔當起看似普通，卻極為重要的會務工作。

首先，在選擇會場的時候，王會悟以女性特有的細心建議把位于法租界望志路106號的李公館用作會場，能較少受到密探與巡捕的騷擾，安全和保密性都有較好的保證。這個建議得到了會議籌備人員的一致同意。

隨后，在接待參會人員的過程中，王會悟嚴謹細致的工作更是出色，她始終保持著強烈的保密意識。當時正是暑假，她通過自己在上海中華女界聯(lián)合會的關系，借到了博文女校的三個房間，給外地代表落腳。這本身已經(jīng)夠隱秘的了，但她還是機警地給代表們安上了“北京大學生暑期旅行團”的名頭，相關于又上了一重保險。

在王會悟的細心張羅下，7月23日，中共一大在上海法租界李公館順利開幕。會議期間，王會悟一直在會場外圍值守，警覺地注意著公館周圍的動向，守護著會場的安全。

會議最后一天，有密探突然闖入會場，按照共產(chǎn)國際代表馬林的建議，參會人員立即疏散，隨后不久，會場被巡捕搜查，為安全起見，只能另擇開會地點。當時有人建議在上海找家旅館，有人主張到杭州西湖，討論結果均不理想，而王會悟建議大家到嘉興南湖，扮作游客，租一條畫舫，在湖中心繼續(xù)開會。這個建議得到了大家的一致認可，王會悟又當仁不讓地負責起租畫舫、安排會場、組織大家轉移等具體工作。

經(jīng)過李公館的那場“虛驚”，王會悟更加謹慎細致，她安排代表們乘火車前往嘉興，分開買票，乘坐不同的車廂，到達嘉興后分批住下。租畫舫的時候，她還精心地置辦了一桌酒席，租了兩副麻將，完全和那些游湖的客人一樣。

就這樣，被中斷的中共一大，在嘉興南湖的一條畫舫上繼續(xù)召開。會議期間，王會悟打扮成歌女模樣一直坐在船頭，“悠哉”地看著風景。只要一有游船靠近，她就哼起小曲兒，用手指輕叩船板，仿佛在打節(jié)拍。船艙里的代表們就立刻嘩啦嘩啦地搓洗麻將，或者“三條”“五萬”地一通嚷嚷，為這個莊嚴神圣的時刻，增添了幾分別樣的生趣。

暮色四合時分，具有劃時代意義的中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會順利閉幕，宣告了中國共產(chǎn)黨的正式成立。

在這個開天辟地的歷史性的時刻，沒有禮炮，沒有煙花，只有王會悟輕柔的叮嚀，讓大家下船后分散開來，各自回到她安排好的住處。

從那條畫舫上走下來的會議代表，就此走上了各自的歷史征程，從這一刻開始，人類歷史上前所未有的一場偉大革命拉開了序幕。

作為這次會議的“溫柔衛(wèi)士”，王會悟的身影卻隱藏在了歷史深處。她一生未居要職，只是默默地協(xié)助李達研究宣傳馬克思主義，從事革命活動。新中國成立后，王會悟在政務院從事法制工作。1993年10月20日，王會悟在北京病逝，享年95歲。

偉大的事業(yè)，成就于細微。每一個看似普通的細節(jié)，都有可能決定事業(yè)的成敗。保密戰(zhàn)線的工作更是微妙，要求謹小慎微、滴水不漏、萬無一失。

當前，世界局勢風云變幻，西方凌霸勢力扼華心切，妄圖通過區(qū)域孤立、技術封鎖、經(jīng)濟脫鉤等方式遲滯中國發(fā)展，機遇與挑戰(zhàn)并存，保密工作更是舉足輕重。

當前，我市聚焦“三大戰(zhàn)略”，突出“六大主攻方向”，全面縱深推進新時代贛南蘇區(qū)振興發(fā)展，我們只有樹牢保密意識，嚴守保密紀律，深化保密實踐，在邁向第二個百年奮斗目標新征程中譜寫贛州篇章。

演講稿紅色故事 篇8

大家好，我是__小學__班的__X，很榮幸成為今天的紅領巾講解員，我演講的題目是《重溫紅色故事，爭做新時代好少年》。

今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，沐浴著陽光和春風;今天，我們站在新時代的節(jié)點，回眸一個偉大的民族和一個光輝的政黨榮耀的歷史;今天，我們站在新征程的起點，心中透亮，腳步鏗鏘，正茁壯成長為祖國的一股新鮮的力量。

同樣也是這樣一個周一，在學校的精心安排下，我們有幸見到了一位特殊的演講嘉賓——全軍一級戰(zhàn)斗英雄，曾參加對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)并多次立功的羅振明爺爺。親耳聽到羅爺爺和我們講述戰(zhàn)場上的英雄往事，講述他和他的戰(zhàn)友們在戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷。我的耳邊仿佛響起了炮火聲，我的眼前仿佛看到了硝煙彌漫中，英勇的戰(zhàn)士們一次次奮不顧身英勇殺敵的場景，讓我們每一位現(xiàn)場傾聽的同學心里都久久不能平靜。

回望歷史滄桑，中華民族多少歷經(jīng)坎坷與磨難。誕生在艱難歲月的中國共產(chǎn)黨，從嘉興南湖出發(fā)，像一道紅色的閃電，劃破漆黑的夜晚，睜開了中國的眼睛!打土豪，分田地，抗日寇，解放全中國!當天安門城樓上一聲渾厚的湘音莊嚴宣布：“中華人民共和國成立了，中國人民從此站來來了”。何等的振奮人心，何等揚眉吐氣!那是信仰的勝利，那是人民的勝利!

時光見證信仰，歲月磨礪初心。光陰如水，斗轉星移。如今，偉大的中國共產(chǎn)黨初心依舊，信仰堅如磐石，領導全國人民艱苦創(chuàng)業(yè)，勵精圖治，改革開放，昂首闊步走進了新時代。——這是最好的時代，這也是屬于我們的時代!

何其有幸，生于華夏，作為祖國未來的接班人，我們有幸見證了天宮的神奇，蛟龍的奇跡，目睹了航母的風采，體驗了高鐵的速度與激情。我們?yōu)樯谝粋€強大的祖國而驕傲，而自豪!我們?yōu)榧缲撝鴷r代的使命而勤勉，而奮進!

少年智則國智，少年興則國興，少年強則國強。請黨放心，強國有我!親愛的同學們，讓我們高舉先輩們的偉大旗幟，緊跟祖國的步伐，傳承紅色基因，砥礪奮進前行，以夢為馬，不負韶華，從眼前做起，從腳下做起，好好學習，積極向上，堅強勇毅，掌握本領，爭做一名優(yōu)秀的新時代好少年!

請黨放心，強國有我!

演講稿紅色故事 篇9

革命伉儷誓守黨的秘密

16歲能做什么呢？我們大多數(shù)人的16歲，還待在高中的象牙塔里，享受著父母的悉心呵護，老師的殷殷教誨，而有些人的16歲，卻已經(jīng)挑起了重擔，投身到艱難的革命事業(yè)當中。

時間推回到1923年，16歲的賀服丹考入江西女子師范學校，加入了中國共產(chǎn)黨，自此走上了革命道路。19歲的汪群加入了中國社會主義青年團，擔任南昌地方團第三支部干事，兩年后于北京大學加入了中國共產(chǎn)黨。1927年，這兩個有著共同革命理想的年輕人一經(jīng)相遇，便引為知己，在后來一次次激烈的革命斗爭中，愛情在腥風血雨里悄悄萌芽，他們相互扶持，相互勉勵，并結合在一起，成為并肩作戰(zhàn)、患難與共的親密戰(zhàn)友。

黨的八七會議后，中共江西省委制定了全省秋收暴動計劃，并選擇贛西南為全省農(nóng)暴的重點，成立了中共贛南特委。時年23歲的汪群勇挑重擔，擔任中共贛南特委書記，20歲的賀服丹也承擔起了特委交通與機關的掩護工作。生在那樣的烽火歲月，年輕的他們沒辦法不讓自己成為一名肩負使命的戰(zhàn)士，去為推翻壓迫，堅守正義；去為改變貧窮，尋找光明。抱著明知山有虎，偏向虎山行的決心，汪群夫婦重返了當時血腥恐怖的白區(qū)贛州。

伉儷并肩，一個沖鋒陷陣在前，一個保駕護航在后，他們一起著手恢復了于都、南康、信豐、興國等縣黨組織，創(chuàng)辦了《曙光》報，大造開展土地革命斗爭的輿論，逐步建立起游擊隊和小塊根據(jù)地，形成了贛南梅花式的武裝割據(jù)，為紅四軍揮師南下創(chuàng)造了條件。

然而，革命之路不會一帆風順，總是充滿崎嶇與坎坷。1928年10月18日，由于叛徒告密，中共贛南特委遭到破壞，汪群夫婦在贛州不幸被捕。被捕后，他們?nèi)踢^了竹簽插指的連心疼痛，扛住了鞭抽脊背的皮開肉綻，經(jīng)受了高官厚祿的糖衣考驗，識破了偽造口供的卑鄙荒唐，依然大義凜然地宣稱：“我就是共產(chǎn)黨！共產(chǎn)黨是不怕死的！要口供沒有，要命就拿去！”堅決不肯吐露半句有關黨的機密，誓與國民黨反動派斗爭到底。敵人無計可施，最終失去耐心，決定對他們痛下殺手。

1929年1月，贛州城滿城蕭瑟，寒風凜冽，在通往衛(wèi)府里的街道上，汪群夫婦正被押往刑場，兩位革命斗士昂首挺胸，慷慨激昂地吶喊著：“打倒國民黨反動派！”“中國共產(chǎn)黨萬歲！”在一聲聲振臂高呼中英勇就義。

犧牲時，汪群同志不過25歲，賀服丹同志也才22歲，為了保守黨的秘密，踐行那一句句入黨時宣讀過的誓詞，這對革命伉儷無悔地將青春獻給了黨的革命事業(yè)，將生命獻給了對黨的無限忠誠，將熱血灑在了贛南的紅色土地上。伉儷雖逝，烈焰長存。他們播下的革命火種從未熄滅，無數(shù)革命先烈前仆后繼，英勇奮戰(zhàn)，為了革命的勝利，在贛州這片紅土地上不斷奮斗前行！

演講稿紅色故事 篇10

點燃信念之火，誓做紅色傳人

嘉興南湖，一艘紅船見證東方紅日冉冉升起；八一槍響，一張張共產(chǎn)黨員的面龐寫滿堅毅剛強；建國大業(yè)，毛主席在天安門城樓上宣告中國人民的命運從此改變……這些我們熟知的場景，是黨百年奮斗歷史的縮影，同時也鐫刻著不可磨滅的保密印記。

在我黨革命史上，革命先烈們用信仰保守黨的秘密，捍衛(wèi)革命旗幟，為共產(chǎn)主義事業(yè)奉獻了自己寶貴的生命，而江善忠就是其中一員。今天，我要和大家分享的故事，就要從這位鐵骨錚錚的紅軍英雄說起。

中央蘇區(qū)第五次反“圍剿”斗爭失敗后，紅軍主力被迫長征。時任省蘇維埃政府裁判部部長的江善忠奉命留守興國，組織開展對敵斗爭，同時，掩護一批紅軍留下來的傷員。接受任務后，江善忠將20多名傷員集中起來，安置到靈山的一個天然巖洞里進行隱蔽治療。

1935年，那是初春的一天。反動派得到情報，集結了大批人馬氣勢洶洶地向靈山發(fā)起圍攻。江善忠臨危不懼，率領游擊隊展開了頑強的阻擊。江善忠想到，敵眾我寡，死打硬拼顯然不行，唯一的辦法，只有引開敵人，才能掩護傷員迅速轉移。這時，他想到了家鄉(xiāng)的芒槌石，決心把敵人引到芒槌石山頂上去。芒槌石是一座三面壁立的孤峰，只有一條崎嶇的小路直通山頂。雖易守難攻，卻是一條無法脫身的絕路。戰(zhàn)友們再三勸阻江善忠不要冒險，可是，他斬釘截鐵地說：“快，我把敵人拖住，你們趕快組織傷員轉移吧！”

江善忠孤身一人，一步步把敵人引向了通往芒槌石的山路。且戰(zhàn)且退中，他巧妙地利用巖石作掩護，連續(xù)擊斃了好幾個敵人。子彈打光了，他就用石頭砸。很快，石頭也砸光了。這時，敵人趁機沖了上來，狂笑著朝他喊道：江善忠，你己經(jīng)是死路一條了。只要你反水投降，馬上可以升官發(fā)財！”退無可退的江善忠，巍然屹立在懸崖邊上，大義凜然地說：“要我背叛共產(chǎn)黨，你們休想！”這時，他從容地環(huán)顧四周，心中默念道：“別了，我的妻子兒女；別了，我可愛的故鄉(xiāng)；別了，我的父老鄉(xiāng)親們。”隨即，他毅然脫下貼身的白布衫，咬破中指，血書一行大字，縱身跳下140多米高的懸崖，用自己的生命，換來了紅軍傷員和機密文件的安全。

第二天，敵人押著江善忠的妻子潘月英來到懸崖下，辨認江善忠的尸體。潘月英手捧丈夫的襯衫，只見上面一行鮮血寫成的大字：“死到陰間不反水，保護共產(chǎn)黨萬萬年！”

我們致敬江善忠，更致敬那些“像江善忠那樣長期為了黨的事業(yè)和人民利益甘于奉獻的人”。正如魯迅先生所言：我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，而這就是民族脊梁。江善忠的一生始終懷著對黨和人民的無限忠誠，用自己的生命鑄就了永不叛黨的錚錚誓言。

英雄已逝，精神永存。今天，我們齊聚在這里講述紅色故事，當知如今幸福來之不易，應將蘇區(qū)振興化為己任。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。愿我們初心永在，砥礪前行，為章貢事業(yè)，奉獻出自己的滿腔熱血！

演講稿紅色故事 篇11

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家早上好!

連綿千里的喜瑪拉雅，沉默無聲，群山靜靜地注視著最高的山峰——珠穆朗瑪。在珠峰，那曾經(jīng)千萬年的孤獨沉寂，那曾經(jīng)狂嘶的烈烈長風，變化莫測的險峰淵谷，令人望塵莫及的仙山神湖，凄涼貧瘠的土地，久望而灼眼的皚皚冰雪……安靜的讓人荒蕪。那里的一切，至無言，去亦不聞!

一回首，一俯仰，歷史將讓我們永遠銘記：同樣的西藏，同樣的珠穆朗瑪，一只紅色的隊伍正在前行。珠峰已經(jīng)泯滅了昔日的沉默，它因著這支隊伍而蠢蠢欲動，難道你也在為這群挑戰(zhàn)者們顫動嗎?他們被厚重的登山服遮住了面頰，只露出一雙雙堅定的眼睛，他們只有一個目的：帶著火炬，勇攀頂峰。9時17分，紅色的祥云燃著奧林匹克圣火，出現(xiàn)在世界的頂峰，8844.43米，從第一棒火炬手吉吉到最后的次仁旺姆，人類終于實現(xiàn)了最偉大的攀登，中國終于完成了最光榮的使命。珠峰上架起了紅色巨塔，祥云，火種，五星紅旗，奧運會徽，倚在白雪與藍天之間，一幅幅醉人心魄的畫，令人震撼無聲。

這一刻，只有一個聲音：中國之聲;這一刻，只有一種表情：熱淚閃爍。無論峰頂峰下，近處遠方，每一個中國人都從內(nèi)心燃起一個聲響：我愛中國。為什么登山隊員不畏艱險，登上珠峰?因為他們愛腳下這片土地。為什么特派記者承受著疲憊與高原反應仍然堅持采訪?應為他們愛腳下這片土地。為什么技術人員嘔心瀝血，傾盡所能，不辭勞苦?因為他們愛腳下這片土地。為什么每個人面對這壯舉都飽含淚水?因為我們愛著土地愛的深沉。

火炬登珠峰的成功，建立在千千萬萬個默默奉獻的工作人員的努力上。他們恰似一滴滴水，融入了祖國這片大海，方顯出波瀾壯闊。校園中亦是如此，我們從屬于一個校園，就是校園中一個個不可或缺的分子。我們的校園是一個紅色的校園。清晨，走進校園，醒目的屏幕游動著特有的溫馨的紅色字眼，使我們精神飽滿的面對嶄新的一天。辦公樓大廳的紅褐色提醒著我們每一個人，學習要沉穩(wěn)，嚴肅，用一種謹嚴的態(tài)度面對各種任務。體育課上，我們踏入紅色的跑道，盡情揮灑汗水，激起無限生機活力。閑暇時間，漫步在校園，廊邊紅色的薔薇花伸出香氣，調劑我們緊張的思維，染透我們的心靈。展現(xiàn)朝氣的紅色校徽，帶有責任感的紅色學生卡，在園中駢飛的紅色“飛舞”，無不張顯著十九中的無限活力，校園的紅火，熱情，感染著每一個人。在這紅色的五月，我們的校園愈發(fā)美得難以言狀。

愛國很大，愛校是本。我們也許沒有“捐軀赴國難，視死忽如歸”的義舉，但我們可以努力上進，為學校爭得榮譽;我們也許我沒有“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的豪情氣概，但我們可以遵守校紀，樹一份責任在心中;我們也許沒有“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的濟世情懷，但我們可以幫助別人，和同學在競爭中合作，在合作中進步。

校園是我們陽光下的夢工廠，陰雨天的避風塘，是我們搖曳著希望與理想的一片凈土?；ㄩ_里有我們的崛起，鳥鳴中含著我們的失落。這里的一草一木，看著我們成長，見證我們長成。曾經(jīng)，我在這里走過三個五月，每一次都看著五月盛產(chǎn)的紅色與愛彌漫了整個世界。去愛吧，愛我們的祖國，愛我們的校園，讓愛之歌奏響在這個紅色的五月。

我的演講到此結束，謝謝!

讀書故事演講稿合集

幼兒教師教育網(wǎng)相關專題：“讀書演講稿”。

拼著一切代價，奔向未來的前程，隨著演講時間的臨近。這時我們就需要備好一份好的演講稿，演講稿可以鼓舞觀眾為之行動，有效調節(jié)現(xiàn)場氛圍。以下內(nèi)容主題是“讀書故事演講稿”，是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您分享的，敬請您閱讀并收藏本文！

讀書故事演講稿 篇1

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

書，如甘露，滋潤著我的心。而我是一只小鳥，在書本的天空中自由飛翔；我也是一條小魚，在書海中自由游動。今天我就來講讀書的故事。

周一作業(yè)很少，我就想：反正作業(yè)這么少，以后再做吧！然后，我從書包里找到了同學借的書—— 《史上最短的三八線》。迅速打開書，一頁，兩頁，我像一只餓狼，貪婪地“吃”。

“薩沙武賈西奇，”我警覺起來，好像聽到了父親的鑰匙聲。我立刻把書放在沙發(fā)枕頭下，拿出作業(yè)，認真寫了起來。不出我所料，爸爸真的回來了。

8點多，爸爸看到我作業(yè)還沒寫完，很認真的問我：“你去哪里玩了？我8點還沒寫完作業(yè)？”我不敢說：“我哪兒也沒去，一回家就寫了?！辈恢罏槭裁矗野志尤豢吹搅恕妒飞献疃痰娜司€》。“你一定在讀這本書。信不信我撕了？”爸爸嚴肅地對我說。爸爸的表情差點嚇到我。然后他去找我的書包，但他把它撕成了幾塊。他還說：“以后不許看課外書，不許去圖書館借書。你會看到一個又一個?！?/p>

這幾天在看一本書《格林童話》，書中主角的悲慘經(jīng)歷經(jīng)常讓我熱淚盈眶。昨天我爸差點找到這本書！

“一天沒有書，百事可笑?！贝_實如此。整天不看書，渾身不舒服。書，你為我打開了知識的大門，真是太好了。

讀書故事演講稿 篇2

古語說得好：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！逼鋵崳以静⒉惶矚g讀書。隨著年齡的增長，當我閱讀更多書籍時，不知不覺被這位“老師”給迷住了。打開記憶的心扉，我乘坐上時光穿梭機，回到了我的童年。

從我牙牙學語的時候，爸爸媽媽就開始教我讀書了。

因為我當時并不太懂事，無論媽媽讓我看書，還是爸爸讓我看書，我常常把他們的叮囑當作耳邊風。就算我看書時，也耐不下心來，可謂是“走馬觀花”、“學黑熊掰苞米”。偶爾我也會撕書、咬書。幾次受到父母的教育和批評，我終于長了心眼，開始認真讀書了，還會保護它呢！

我最早讀的書是《唐詩三百首》。每天晚上，我都會跟著媽媽一起背古詩，媽媽念一句，我跟著念一句。就這樣，我漸漸把這本《唐詩三百首》背完了。

還記得五年前剛上小學時的情景，我捧著嶄新的課本，像得了一件稀世珍寶，笑得合不攏嘴?；氐郊液螅医o它們穿上了一件件花花綠綠的“衣裳”，簡直酷斃了。

每次上課看書時，我都要把手在身上擦了又擦，翻頁時也總是小心翼翼地，生怕把它弄臟了、弄壞了。當時，我像一個幸福的天使，一天把書拿出來看十幾遍。我一遍遍地看著課文，一次又一次進入美妙的世界。

后來，隨著時光的流逝，那些童年時讀的書對我已經(jīng)沒有吸引力了，但是，我的“讀書熱”絲毫沒有減退，反而增加了。我最喜歡的讀物是科普類的。天文書，它帶我走進了一個神秘莫測、繽紛多彩的世界：瞧！，美麗的獅子座流星雨、優(yōu)雅的觸狀星雨、月球上奇形怪狀的環(huán)形山、帶有神秘光環(huán)的土星、七十六年才與地球相見的哈雷彗星;自然學科書，讓我的視覺回到了六千五百萬年前，和恐龍一起經(jīng)歷驚心動魂的“生死”時速，還帶我認識了威風凜凜的東北虎，會吃人的奇怪的奠柏樹，和一些奇特的植物。

我愛書，我愿意在書的海洋里遨游，正如高爾基所說“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！?/p>

讀書故事演講稿 篇3

大家好。我是401班的戴玉璽。

說起來，我對書的依戀已經(jīng)很久了。一到兩歲，從寶寶撕書開始，邊玩邊看；三四歲的時候聽媽媽講故事，在故事里睡著了；我五六歲的時候，看繪本和少字繪本；七八歲上小學的時候，先看語音讀物，再看通俗易懂的純文字讀物；現(xiàn)在，我已經(jīng)開始看兒童小說了！書香書籍陪伴我成長，滲透我溫柔的心。

母親說：“肚子里有詩詞書法?！彼栽趯W習和學習美術的同時，我也一步一步的看這本書。我覺得看書的人眼睛很亮。因為他不僅能看到眼前的世界，還能看到古代和未來?？磿娜硕际菢O其靈活的。你想想，他認識了舒，一個好老師好朋友，到處都得到了他的指點。他怎么能不聰明敏感呢？看書的人心里更豁達，因為書里有無比豐富的人生，無比厚重的歷史，無比華麗的想象，無比開放的時空。漫游書的世界，可以積累前輩的經(jīng)驗，可以汲取過去，可以穿越時空，可以打開異想天開的大門。雨果說，海洋比陸地寬；天空比海洋更廣闊；比天空更廣闊的是人的心靈。一個讀書人怎么能不心胸寬廣呢？

我愛讀書，也想學會“好好讀書”。我不僅要精心挑選適合我的、對我有啟發(fā)性的書籍，還要注重閱讀，用心、用靈魂去閱讀，邊閱讀邊思考，邊閱讀邊思考；讀出知識，真理，野心，勇氣，感情，信仰和一切美與智慧。

有書為伴，相信我們的生活會更加充實，更加豐富多彩！

讀書故事演講稿 篇4

尊敬的各位老師，各位同學們：

大家下午好！今天，我演講的題目是：我的讀書故事。 我有許多各種各樣的書籍，長篇小說，故事童話，它們不但是我的知心朋友，還是一盞指明燈，照亮你前進的步伐，為你解決困難。

我從小就愛看書，小時候，我喜歡看一些具有漫畫插圖的故事書，那時候的我囫圇吞棗，不求甚解?，F(xiàn)在我長大了，就比較喜歡漂流記，歷險記等刺激又令我驚險的小說故事。這樣的讀書生活讓我不亦樂乎。在我茫茫的腦海中，我還清晰地記著一件事，這件事就像一張貼紙，牢牢地貼在我的心中，使我揮之不去。

當我沉重得從老師手中接過測驗卷的那一刻，我的心中掠過不安分的一念，那次測試我只得了85分，非常糟糕?；氐郊?，我生怕被爸爸責罵，于是我就躲在房間里看書。當時，我看了一本名叫《勇敢的故事》的書，就是因為這本書，給予了我成功的啟示。當我讀到：“在一個又濕又滑的地方，她摔倒了，摔的很厲害，膝蓋上淌滿了鮮血，但她勇敢極了，她沒有哭，也沒有放棄，而是勇敢的站了起來?！睍r，我的眼睛猛然一亮：是啊，從哪里跌倒就從哪里站起來，這次失敗了，但這并不代表下一次也是同樣的失敗。于是，我立刻拿起語文書復習，有時間就做做爸爸買的練習題，經(jīng)過我的努力，在下一次的測驗中，我果然取得了優(yōu)異的成績，這使

我明白了：失敗乃成功之母，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？只有在失敗中汲取教訓，才能取得好成績，才能取得成功。我愛讀書，因為它給予了我許多許多，讓我們共同在書的海洋中遨游，感受讀書的樂趣吧！

我的演講完畢，謝謝大家。

讀書故事演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

高爾基說過：書是人類進步的階梯。而我也覺得書是一塊肥沃的土地，一片浩瀚的海洋。書中有快樂，也有陽光。

在我剛懂事的時候，媽媽就常常給我讀許多童話故事。我為故事中弱小的小白兔擔心，為聰明的小猴子叫好，從此我對讀書有了興趣。

記得幼兒園的時候，老師每天和我們一起讀動物、植物的百科全書。我發(fā)現(xiàn)，書真是太奇妙了，它可以告訴我那么多我想知道的東西：水母是什么樣子的，海馬寶寶為什么是海馬爸爸生出來的，螃蟹為什么吐泡泡，大花草為什么散發(fā)臭味。后來，媽媽為了鼓勵我，給我買了全套的百科全書，我真是愛不釋手，只要有時間就會讀一讀。它們給我?guī)砹藷o盡的快樂。

我最喜歡的書是《三國演義》。我認識了仙風道骨、足智多謀的諸葛孔明。我佩服他的神機妙算。草船借箭、七擒孟獲、空城計，充分顯示了他的大智大勇、知己知彼，他還利用他的博學多才發(fā)明了木牛流馬。我還很佩服手執(zhí)青龍偃月刀的關羽，他相貌堂堂，神勇威猛，“過五關斬六將”、“千里走單騎”，都證明了他是一個真正的大英雄。他們的大智大勇，使我一生受用。

這就是書帶給我的幸福與收獲，陽光與歡樂，書將伴隨著我一起成長。

我的演講完畢，謝謝大家!

讀書故事演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

從我們牙牙學語時開始，父母就給我們看一些只有圖片，沒有文字的小畫冊，隨著我們的長大，書中字越來越多，圖片兒則越來越少，但我們可能從中學到的知識也會相應的增多?，F(xiàn)在，我一只在書海中長大的小書蟲，將會與你們分享我的讀書故事。

有一次，我們班組織訂書，我沒有訂。當嶄新的《我們愛科學》二月刊寄到時，我只能眼巴巴地看著訂了的同學拿走屬于他們的那一份。在老師叫名字的時候，我多么希望老師能叫到我的名字呀!可因為我沒訂書，名冊上沒有我的名字，所以老師沒有叫到我?；氐郊液?，我便圍著媽開始了漫長的“求訂書”過程：首先，我央求媽媽：“媽媽，我想看《我們愛科學》，你就給我訂吧!”媽媽馬上否認：“不行!你已經(jīng)看了兩年了，該看些其它的雜志了!”我想，你現(xiàn)在不答應，那我就纏死你!說干就干，我立刻像個小跟屁蟲似的，緊跟在媽媽的屁股后面，不停地說：“媽媽，你就給我訂《我們愛科學》吧!”媽媽禁不住我的死纏爛打，終于答應給我訂《我們愛科學》了。我高興地手舞足蹈。

還有一次，我看故事看得正入迷時，媽媽好像故意跟我作對似的，宣布：“現(xiàn)在睡覺!”我只好騙媽媽說：“我出去拉個小便?！比缓蟪弥闲”愕墓Ψ颍巧夏脕硎蛛娡?，藏在被窩里頭，又拿起書，和手電筒放在一起。

媽媽一熄燈，我便縮到小被窩里頭，和書相會。

我趴在床上，一只手支撐著身體，一只手拿書，這姿勢真酸那，我不得不看看停停?？蔀榱丝磿?，我一連堅持了半個小時。雖然我腰酸背疼，可仍然很滿足。

看完了這一本書，我才依依不舍地睡著了。

看書的滋味真好!

我的讀書故事演講稿

貪圖省力的船夫，目標永遠在下游。我們在上臺演講前，難免會出現(xiàn)緊張的情緒，演講要提前準備好演講稿，好的演講稿應該能讓演講人靈活操作，您是否準備好一份詳細的演講稿了呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“我的讀書故事演講稿”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

我的讀書故事演講稿(篇1)

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！我是初一（2）班的許永玲。今天我很榮幸能參加這次活動。

高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”的確，書，是一位不會說話的老師，給予我們無窮無盡的知識；書是一盞明燈，指引我們在黑暗中走向成功；書，是一座美麗的花園，每朵花的芬芳都讓我們陶醉。

人們常說：“書中自有**屋，書中自有顏如玉”這句話說的的確不錯，書既能陶養(yǎng)人的情操，還能給予人無法用金錢來衡量的寶貴的知識。我從書中明白了許許多多的道理，我從《魯濱遜漂流記》中明白了只有勤勞、勇敢有智慧的人才能在困境中成長；我從《匆匆》這篇文章中明白了時間是寶貴的，因此我們要好好把握每一分每一秒，做一個有用的人；我從《賣火柴的小女孩》這個故事中明白了我們的生活是多么幸福，所以我們要珍惜眼前的美好生活。

但是讀書并不是囫圇吞棗的讀幾遍就行了，是要講方法的。當我讀書時，我總是集中精神。當我看到精彩的部分，我總是一遍又一遍地讀。書，猶如沙灘上美麗、各式各樣的貝殼，有許許多多燦爛而耀眼的“珍珠”--好詞好句。

每當我在書中發(fā)現(xiàn)那些“珍珠”的時候，我總會拿熒光筆畫下來，然后在摘抄到“好詞好句本”中。當我有空閑的時候，我就會打開“好詞好句本”來欣賞那些優(yōu)美的句子，因此我的作文總取得優(yōu)異的成績。

因為我愛讀書，當我讀書的時候，我就像一條口渴的魚來到水里，陶醉在書海中。每當我讀書的時候，我就會忘了時間，忘了周圍的一切，盡情的翱翔在知識的天空中，就算是十匹馬也無法把我從書中拉回來，還鬧了不少笑話，因此我得了“小書蟲”這個外號。

記得有一次，我從書店里買回一本《魯濱遜漂流記》，一回到家我就迫不及待的打開來閱讀。不久我就完全陶醉于書中的精彩故事。但我讀到魯濱遜在海上航行時遇到風暴的時候，我仿佛自己就是魯濱遜，正面對著咆哮的大海，風暴越刮越猛，海面洶涌澎湃，波浪滔天。

我嚇得臉色發(fā)白。突然一個大浪來了。兇猛的波浪像一只憤怒的老虎。它差點把我們的船撞進滾滾大海。冰冷的海水從海面上濺起來，刺痛了我們的**，我不停地呼喊著：“救命啊！

救命??！救命?。　钡卮鹞业闹挥写蠛５呐?，我開始后悔自己沒有聽父親的勸告，一意孤行。

還好我們并沒有因此而喪命，讀到這里我那顆猛跳的心終于平靜下來，全身緊繃著的**終于放松了。我不由得拍拍胸口，呼了一口氣，自言自語地說：“還好只是虛驚一場，都快把我給嚇死了！

”說完，我又繼續(xù)讀下去。

我的讀書故事演講稿(篇2)

老師們、同學們，大家好！

今天我演講的題目是：

高爾基曾說過：閱讀是創(chuàng)造一個完整的人格。

有時候，一本好書就像一杯茶，給人以種清爽舒適的感覺；有時，好書如微風，給人最溫柔的安慰；有時候，一本好書就像一個美麗的書簽，給人最深刻的歷史記憶；有時候，一本好書就像一個最好的、最陪伴的朋友，給人孤獨的慰藉。對我來說，一本好書是我的老師。它鼓勵我，教我成長。

當我很小的時候，我就認識了書，那是一個充滿彩色**的拼音世界。在書中我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先；恐龍十分高大可怕；在遙遠的時代，人類鉆木取火的世界是如此美好！

我覺得讀書讓我這樣一個小小的孩童變得好高大，仿佛舉目望去，我就能發(fā)現(xiàn)北極的冰川，看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在修建金字塔，直到我愛不釋手的合上書，腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫面。我有一種甜蜜的感覺：讀書很好。

漸漸地，我告別了娃娃書，步入了文學的殿堂。這本書越來越厚了。我不再只在自然的故事中旋轉。我常常不由自主地陷入一個又一個故事中。當白雪公主逃離惡人時，我忍不住大叫；當睡美人重生時，我很快樂；當福爾摩斯巧妙地揭穿**時，我的心漸漸平靜了下來，是的，讀書是好的。

一方面，閱讀開闊了我們的視野，另一方面，它凈化了我們的靈魂，是我們靈魂得升華。沒有書，我的生活將黯淡，我的成長將緩慢而沉重。

不僅是我，億萬個聲音都會高呼：“讀書真好！”書推動著中華民族不斷前進，書滋養(yǎng)了一代又一代人，書是全人類進步的階梯……

讀書真好!

我的讀書故事演講稿(篇3)

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

《三國志》作者陳壽說過，“一日無書，百事荒蕪”，說的是一天不讀書，就什么也干不了。我也是一個嗜書如命的人。

書是智慧的源泉，為我們打開一個廣闊的世界，讓人如癡如醉。每當看到書，我就會情不自禁地翻閱，讀了上癮的，如果沒有讀完就會一直惦記著。

最近，我學了一篇課文，叫做《竊讀記》，使我不僅想起一件趣事。那天放學后我回到家，疲憊的我把書包放下，便做作業(yè)了。正在做作業(yè)的我像一只小猴子一樣不安分，因為書架上那本“新來”的書散發(fā)著淡淡的墨香，像鉤子一樣吸引著我，使我不能安安分分地做作業(yè)了?！白蛱炜吹侥睦锪?好像是……”我的心癢癢的，禁不住把書從書架上取下來。

正看得不亦樂乎時，忽然，不速之客——媽媽走來了，媽媽邊走邊問：“寶貝，作業(yè)寫完了嗎?”“啊……啊快了?！蔽沂置δ_亂，怎么辦?媽媽快來了!對了!放在柜子里!我急中生智，把書藏起來，又三步并作兩步，“飛”回椅子上，認真“寫作業(yè)”?！芭?，寶貝，不著急!”媽媽見我認真寫作業(yè)的樣子便回到廚房去了?！皣標牢伊耍浜苟济俺鰜砹??！蔽倚÷暤刈匝宰哉Z。

“咳咳……”傳來媽媽的聲音，我的心臟都快蹦出來了，豎起耳朵聽，媽媽還在廚房。我又拿出柜里的書，一頁，兩頁……不久，我終于讀完了，合上書，吸上一口書香，感覺心情分外舒暢。

看，這就是我，一個愛讀書的我!書可以改變一個人的.生活，我愛看書!

我的讀書故事演講稿600字初中 篇尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

書如甘露，滋潤著我的心田。而我就是一只小鳥，自由地在書的天空中飛翔;我也是一條小魚，暢快地在書海中遨游。今天，我就講講讀書故事吧!

星期一那天，作業(yè)挺少的，我心想：反正作業(yè)那么少，遲點再寫作業(yè)吧!于是，從書包找出了向同學借的那本書——《史上最短的三八線》。急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地“吃”著。

“沙沙沙，”警覺的我似乎聽到了爸爸的鑰匙聲，我立刻把書放到沙發(fā)的靠枕下，拿出作業(yè)，認真地寫著。果然不出我所料，爸爸真的回來了。

八點多了，爸爸見我的作業(yè)還沒寫完，便嚴肅地問我：“去哪兒玩了，八點多作業(yè)還沒寫完?”我害怕地說：“沒去哪兒，一回到家就寫了?！辈恢獮槭裁?，爸爸居然看見了那本《史上最短的三八線》，“你肯定在看這本書，信不信我撕了它?”爸爸嚴肅地對我說。爸爸的表情差點嚇倒了我。他接著去找我的書包，居然被他撕成幾片，還說：“以后不許看課外書，也不許再到圖書館借書，以后見一本撕一本?！?/p>

這幾天，我在看一本《格林童話》，里面的主角悲慘遭遇常常讓我熱淚盈眶。昨天，這本書差點被爸爸發(fā)現(xiàn)了呢! “一日無書，百事荒蕪?！闭f得真沒錯。我一天不看書，就渾身不舒服。書，你真好，為我打開知識的大門。

我的讀書故事演講稿(篇4)

敬愛的老師，親愛的同學：

我異常愛看書，愛得發(fā)狂，有空就看，上廁所，吃點心，包括做作業(yè)，異常是作文寫了半截沒有下文的時候。

記得四年級時，已經(jīng)要求寫日記了。某天午時，繆教師要求寫日記?；氐郊遥乙еP桿子，不明白選啥題材，望著外面陰沉沉的天，聽著隔壁房間里老鐘敲了六下，又沒別的作業(yè)可做，無聊透頂。向周圍掃了一圈，一本我從未看過的書——《皮皮漫游中國旅行記》，好奇心驅使我翻開它，優(yōu)美的文字，漂亮的圖畫，趣味的故事，太好看了。

我看得太入迷了，沒聽見外婆的腳步聲。直到她發(fā)問：“作業(yè)做得怎樣樣了?”我一驚，書“哐”地掉在了地上，外婆在門外警惕地問：“什么東西掉了?”我撒了個謊：“是鉛筆盒”沒想到她還不死心，繼續(xù)問：“那么該有東西從里面掉出來，我怎樣沒聽見?”我急得冷汗稀里嘩啦從腦門上流下來，最終定一下神說：“當然沒有啦，那些東西都被固定好了?！薄芭?。”外婆總算走了。撒謊容易圓謊難，我也為書付出了代價。

沒出一分鐘，我就好了傷疤忘了疼，又穿梭在故事與知識中了?！爱敗?點半到了，我的靈魂從書中回到了我的軀殼中，旁邊站著怒氣沖沖的外公，他罵道：“你是在看書還是在做作業(yè)?!”我一時語塞，可是立刻鎮(zhèn)定下來：“作業(yè)做完了看還不行嗎?”外公一聽，立刻樂了：“好，好?？墒亲鐾炅艘帐耙幌隆＿€有，一會兒來吃晚飯吧。”

我還在為我的狡猾樂著呢，一個點子蹦了出來，就以這個故事寫一篇日記吧。于是，《智闖檢查關》新鮮出爐，還拿了個高分。

之后，我也意識到偷看書的危害了，可怎樣也克制不住，因為我的生命已經(jīng)和書鉤在一齊，不可能再脫開了。

我的讀書故事演講稿(篇5)

親愛的老師、同學們：

我最大的愛好就是讀書。今天我為大家講一下我讀書的經(jīng)歷吧！在我幼兒時期，我最喜歡看講故事的光碟。漸漸的，我開始自己看一些有趣的圖畫書。我記得每次一到超市，我就跑到賣書的地方自己拿起書在那兒充滿好奇地翻來翻去。

后來，媽媽開始給我講童話故事。有一次，媽媽給我講《狼與小羊》的故事，我總愛問很多的問題，媽媽每次都很耐心地為我解答。那段時期，我每天都是枕著故事進入甜甜的夢鄉(xiāng)。

等我稍大一點，我開始自己看有拼音的故事書，也喜歡看一些文學書了。比方動物小說《小鹿斑比》、《斑羚飛渡》、《最后一頭戰(zhàn)象》等，偵探小說《冒險小虎隊》、《名偵探柯南》、《福爾摩斯》。

而如今，我什么書都看，漫畫書，科普書，童話書，文學書……從書中我獲得了許許多多的知識：從《三國演義》里，我看到了足智多謀的諸葛亮，重情重義的關羽；從沈石溪的動物小說里，我理解了各種動物的生活習性及飲食習慣。每當我在書的海洋里遨游時就會感到無比的幸福和滿足。

這時，我又想起了《竊讀記》中的一句話：我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。

書，是我成長過程中最好的伙伴。在書的海洋里，我們自由的遨游著，懂了許多關于自然的知識，科學的知識，天文地理的知識，知道了世界上很多相傳很久很美麗動人的神話故事，等。書是我忠實的伙伴，它永遠陪伴我。

記得在我很小的時候，媽媽就給我講一些奇妙的神話故事和一些相關的知識。每當我晚上睡覺的時候，媽媽就拿起一本書給我講故事，直至我睡著。到如今為止，我所聽過的厚厚的書就足七，八本了。

不久，我就上學了。從小學一年級起，老師就教我們讀一些拼音，認一些字母，識一些生字。再加上學校發(fā)的一些書，老師教我們把這整本書學完，這樣過來，就認識上百了生字了。這些都于書中，他是我的好朋友。

隨著年齡的增長，隨著年級的'變化，我讀的書越來越多了，認識的字也越來越廣了。媽媽經(jīng)常給我買一些書，然后逼迫我讀，但我還是蠻喜歡的。直到如今，我都可以用我認識的字組成一本厚厚的書了大大小小的書，堆滿了我的書架。有科普知識的，有漫畫的，有文學的，還有海洋生物的，等?？芍^是樣樣俱全，我天都興致勃勃的讀著這些書，即使我已經(jīng)讀過一遍了，可讀起來還是那么津津有味。時不時的，我還偷偷的買一些漫畫書，小笑話書來看。書讓我悟出了人生的真諦。當我迷惑，彷徨時，書猶如一只亮堂的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，曾倩我的勇氣和信心，當我悲傷時，北上只是暫時的，只要勇于開拓，便會發(fā)現(xiàn)樂趣，當我

被人誤解時，書告訴我要英勇走你自己的路，別人會發(fā)現(xiàn)真實的你。讀書伴我成長，一刻也沒停過。書中有一句話，使我至今記憶猶新：“知識就像無邊的海洋，永遠也學不完?！蔽疫€需努力，成為知識豐富的學生，讓讀書伴我成長。

我的讀書故事演講稿(篇6)

大家好。我是401班的戴玉璽。

說起來，我對書的依戀已經(jīng)很久了。一到兩歲，從寶寶撕書開始，邊玩邊看；三四歲的時候聽媽媽講故事，在故事里睡著了；我五六歲的時候，看繪本和少字繪本；七八歲上小學的時候，先看語音讀物，再看通俗易懂的純文字讀物；現(xiàn)在，我已經(jīng)開始看兒童小說了！書香書籍陪伴我成長，滲透我溫柔的心。

母親說：“肚子里有詩詞書法?！彼栽趯W習和學習美術的同時，我也一步一步的看這本書。我覺得看書的人眼睛很亮。因為他不僅能看到眼前的世界，還能看到古代和未來。看書的人都是極其靈活的。你想想，他認識了舒，一個好老師好朋友，到處都得到了他的指點。他怎么能不聰明敏感呢？看書的人心里更豁達，因為書里有無比豐富的人生，無比厚重的歷史，無比華麗的想象，無比開放的時空。漫游書的世界，可以積累前輩的經(jīng)驗，可以汲取過去，可以穿越時空，可以打開異想天開的大門。雨果說，海洋比陸地寬；天空比海洋更廣闊；比天空更廣闊的是人的心靈。一個讀書人怎么能不心胸寬廣呢？

我愛讀書，也想學會“好好讀書”。我不僅要精心挑選適合我的、對我有啟發(fā)性的書籍，還要注重閱讀，用心、用靈魂去閱讀，邊閱讀邊思考，邊閱讀邊思考；讀出知識，真理，野心，勇氣，感情，信仰和一切美與智慧。

有書為伴，相信我們的`生活會更加充實，更加豐富多彩！我的讀書故事演講稿篇7

親愛的老師、同學們：

我愛讀書，家里的書不少于100本，我還經(jīng)常向表姐借書。每次看書，我就連飯也顧不得吃，連午覺也顧不得睡了。我看書就是這么癡迷。

有一次，去圖書館買書，結果，我一下子拿了5本大書，可媽媽只給我買了1本書，我又跳又叫，媽媽就是不多買。我又提出，媽媽讓我在這里看一會書的要求，媽媽同意了，天黑了，我還沒回家，媽媽就去找我了。媽媽找到我以后，看到我還在津津有味的看書，就無可奈何的說：“你真是一個小書蟲?！?/p>

我過生日、過節(jié)時，不要別的，只讓爸爸、媽媽給我買書。當我期末考試得滿分時，也吵著要爸媽給我買書。家里還有一個表揚欄，每次分數(shù)加到100分，爸媽就要給我買書了。每次，我都要爸媽各給我買一本書，想只給我買1本書門都沒有。

你們說，我是不是一個小書蟲呢？

我的美德故事演講稿

當你將信心放在自己身上時,你將永遠充滿力量，為了讓自己的演講致辭流暢。演講稿能夠讓聽眾對演講的結構和內(nèi)容更加清晰地了解和記憶，寫主題演講稿時可以借鑒哪些優(yōu)質范文呢？本文的主題是探究與“我的美德故事演講稿”相關的話題，不要猶豫相信這篇文章會讓您受益匪淺！

我的美德故事演講稿(篇1)

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我要給大家講一講發(fā)生在我和媽媽之間的故事，題目叫做《愛如春風》。

花兒感謝小草，小草的碧綠襯托花的美麗；小草感謝大樹，大樹的遮風擋雨帶來小草的油油生長；人要有一顆感恩之心，首先要感謝的便是我們的父母。

像天下所有的媽媽一樣，我的媽媽總是無微不至地關心著我，除了在生活上細心體貼地照顧著我，更是在思想上引導我進步。我和媽媽之間就像牽著一根線，我的喜牽動著媽媽的喜，我的樂牽動著媽媽的樂，我的悲牽動著媽媽的悲。我參加比賽活動，媽媽總是會不斷地鼓勵我，給我提意見，比賽的時候，她比我還要緊張，拿到第一名，她比我還要興奮。但是，有的時候我并不理解她，甚至誤會她，生她的氣。

就說這次演講比賽的事吧！

在參加學校比賽的時候，為了讓我取得好成績，媽媽和我一起回憶我和她之間發(fā)生的事，還幫我查了很多資料，指導我寫了一篇很長很長的稿子。在比賽之前，我一句一句讀給她聽，她就一句一句幫我提意見，告訴我要用什么樣的感情去讀，告訴我哪個詞要讀得重，哪個詞要讀得輕，哪一句要讀得快，哪一句要讀得慢。一遍沒讀好，就來第二遍，兩遍沒讀好就來第三遍。這樣反反復復，反反復復，我對演講比賽這件事漸漸有一點厭煩了。何況這么長的稿子要背下來，真是一件令人頭疼的事，能不能不參加啦！我想放棄了。

媽媽知道了我的這個想法，非常生氣。她把我拉到老師的辦公室，當著老師的面大聲地指責我。這一下，我也生氣了。我付出了這么多努力，這么辛苦，媽媽竟然一點也不心疼我，還當著老師的面批評我，一點情面也不留！哼，我心一橫，對著她吼起來：“我一點都不想?yún)⒓?，都是你逼我的?！眿寢屢宦?，愣了一下，臉漲得通紅。老師吃驚地望著我，對我說：“為什么這樣講呢？”“要背這么長的稿子，太累了，我不想?yún)⒓永?！”沒等我再說下去，媽媽就拽著我的衣袖要把我拉到門外去，還說：“那就干脆別讀書了?！蔽一沓鋈チ耍纱嗖蛔雎?，也賴著不動。漸漸的，媽媽的力量小了下來，動作變得緩慢。我抬頭一看，媽媽的眼圈紅紅的。她真的傷心了。老師見狀，趕緊來調解。她讓我在辦公室外面先呆五分鐘，好好想想，然后就和媽媽在里面悄悄地說著什么。過了一陣，媽媽出來了，她背對著我，什么也不說。老師讓我進去和她談談心。我想也許老師真的能幫助我，就把自己的想法告訴了她：“每次媽媽讓我參加比賽，只希望我得一等獎，得二等獎她就不高興?！崩蠋熡H切地說：“哦，看來你和媽媽之間有一點小問題。”接著，老師給我講了一個小故事《媽媽的賬單》：小男孩彼得給媽媽開了一份賬單，索取他每天幫媽媽做事的報酬?？吹絻鹤娱_出的賬單，媽媽什么話也沒有說，而是按照兒子的要求，把兒子索要的報酬如數(shù)放在他的餐盤旁，同時給兒子留了一份總額為零，卻充滿了著母愛的賬單。老師還告訴我每一個孩子的長大有多么的不容易，從抱在懷里的小嬰兒，長大成為能蹦能跳、能讀書、會寫字的大孩子，媽媽要為她的孩子吃數(shù)不清的苦，犧牲難以計數(shù)的時間，隨著孩子慢慢地長大，而媽媽卻因為操勞而漸漸衰老——媽媽是那個永遠全心愛著你，卻永遠不會向你要報酬的人……

就在這一刻，我突然想起了很多事情：寒冷的晚上，是媽媽是用她溫暖的身體把我冰涼的腳捂熱；生病的時候，是媽媽溫柔慈愛的眼神讓我不再害怕、不再孤獨；在外面受了委屈，是媽媽緊緊的擁抱讓我重新變得快樂自信；為了這次演講比賽，媽媽很晚了還趴在書桌前幫我修改演講稿……我有一個全世界最好最好的媽媽?。】墒沁@時候，我的媽媽在哪里？……我猛然想起此時還站在門外的媽媽，這么冷的天她一定凍壞了吧，何況我剛才還說了那么令她傷心的氣話，媽媽還會理我嗎？媽媽還會像以前一樣喜歡我嗎？我沖出門，剛說了“對不起”三個字，媽媽就一把把我摟在懷里……媽媽的懷抱多么熟悉、多么溫暖，我從來沒有感覺到媽媽的懷抱這樣溫暖過！我終于明白了：溫柔慈愛是愛，嚴厲責備也是媽媽的愛啊！正是媽媽的嚴厲才讓我一次比一次進步；正是媽媽的嚴厲，才讓我懂得做人要勤奮，要上進；正是媽媽的嚴厲，才讓我不至于走彎路、走錯路！

雖然，此時正是寒冬，媽媽的愛卻如柔柔的春風，輕輕地、暖暖地撫摸著我，讓我能抵擋成長過程里各種各樣的寒風，讓我能沐浴和煦的陽光茁壯成長。

媽媽，謝謝您！

媽媽，我愛你！

我的美德故事演講稿(篇2)

尊老愛幼是我國的傳美德，也是人類尊重自己的表現(xiàn)。每個人都有自己的兒童時代，每個人都有老的一天。古往今來，多少個春秋，多少個冬夏，一代代人由小孩到老人，不管是漢唐盛世，還是當今社會，有一點是共同的，那就是弘揚尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

記得孟子說過一句名言：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼’。”可見尊老愛幼是中華民族的美德。

在我國民間，黃香扇枕溫衾的故事幾乎家喻戶曉。說的是黃香九歲時，母親不幸去世，家里非常貧寒，他對母親十分懷念。安葬母親后，黃香在母親的墳前蓋一草廬，他白天幫父親勞作，夜晚在草廬里一邊守墓，一邊挑燈夜讀。這一守就是三年。不僅如此，他對父親也十分孝順。夏日炎炎，他為父親搖扇驅蚊解暑，直到父親入睡，方才回到墓廬學習;嚴寒冬日，黃香總是先用自己的體溫把被子捂熱后，再請父親入睡，生怕父親著涼。

黃香長大后，朝廷覺得他是個人才，讓他擔任魏郡太守。有一年，魏郡遭受了一場特大的水災，百姓苦不堪言。黃香拿出自己的錢財賑濟災民，百姓沒有不感動的!

聽了這個故事，我感悟很深，并且深深地感受到了尊老愛幼的真正含義。我們應該繼續(xù)把這個中華民族的傳統(tǒng)美德——尊老愛幼，發(fā)展并弘揚下去!

我的美德故事演講稿(篇3)

春秋時期，孔子和他的學生們周游列國，宣傳他們的政治主張。

一天，他們駕車去晉國。一個孩子在路當中堆碎石瓦片玩，擋住了他們的去路?？鬃诱f：“你不該在路當中玩，擋住我們的車!”。孩子指著地上說：“老人家，您看這是什么?”孔子一看，是用碎石瓦片擺的一座城。孩子又說：“您說，應該是城給車讓路還是車給城讓路呢?”孔子被問住了。孔子覺得這孩子很懂得禮貌，便問：“你叫什么?幾歲啦?”孩子

鐵杵磨針。

唐朝大詩人李白，小時候不喜歡讀書。一天，乘老師不在屋，悄悄溜出門去玩兒。

他來到山下小河邊，見一位老婆婆，在石頭上磨一根鐵杵。李白很納悶，上前問：“老婆婆，您磨鐵杵做什么?”

老婆婆說：“我在磨針?！崩畎壮泽@地問：“哎呀!鐵杵這么粗大，怎么能磨成針呢?”老婆婆笑呵呵地說：“只要天天磨鐵杵總能越磨越細，還怕磨不成針嗎?”

聰明的李白聽后，想到自己，心中慚愧，轉身跑回了書屋。從此，他牢記“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，發(fā)奮讀書，終于成為有名的大詩人。

子路，春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時候家里很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日。

有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點米也沒有，怎么辦?子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米，不就可以滿足父母的這點要求了嗎?

于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個勇敢孝順的好孩子。

我的美德故事演講稿(篇4)

尊敬的各位評委、親愛的小伙伴們：

大家好！今天我想跟大家分享的是一些中華傳統(tǒng)美德的故事。中國自古以來有著博大精深的文化，塑造了許多偉大的人物形象，也流傳著許多感人至深的故事。這些故事代表著中華民族的精髓，不僅值得我們?nèi)チ私?、去傳承，更是我們在成長過程中需要認真品味和學習的。

首先，我想給大家講的是《屈原舞蹈》的故事?！肚璧浮肥俏覈糯鷤鹘y(tǒng)文化中被譽為“百代風華”的舞蹈之一，距今已有將近3000年的歷史。故事主人公屈原是春秋戰(zhàn)國時期的大詩人、大愛國主義者。他為了愿祖國富強，不斷游說國君，結果遭到貴族的排擠、誣告和流放。在長達20年的流放生涯中，屈原時刻牽掛著祖國的繁榮富強，終于寫出了激昂慷慨、豪邁高峻的《離騷》等詩篇。到了晚年，他終于忍受不了祖國的衰落和自己的孤獨困苦，最終在汨羅江身投自盡。他的靈魂化作一只大鵬鳥，在陽光下振翅高飛，展示出了他那偉大的精神。

這個故事告訴我們，愛國主義、民族自強是中華民族的傳統(tǒng)美德。屈原給我們留下了許多愛國詩篇，讓我們在后人心中永遠銘記祖國的歷史、民族的精神，更讓我們傳承這種愛國主義情懷，為祖國的繁榮富強而努力。

其次，我想給大家講的是《鐘馗擒妖》的故事?！剁娯盖苎肥侵袊糯鷤髡f中的一件奇聞異事，故事中的主人公鐘馗是唐代著名的仁義大俠。故事講述了鐘馗幫助百姓降服惡魔的故事。當時，人們都在為一只神秘的怪物所驚嚇，沒人敢接近它，但是鐘馗不顧生死，勇闖惡魔洞穴，與惡魔激戰(zhàn)。惡魔卻利用鬼魂來騙過鐘馗，使他陷入絕境。但是，鐘馗并沒有放棄，他用聰明才智終于擊敗了惡魔，解救了百姓。

這個故事告訴我們，仁義、勇氣是中華民族的傳統(tǒng)美德。鐘馗不畏強敵，英勇前進，最終挫敗了邪惡的力量，證明了真正的勇士僻靜在他的胸懷之中。他的行為表現(xiàn)出了民族的血性和英雄氣概，讓我們明白了擁有勇氣與正義的重要性。

最后，我想給大家講的是《老子與黃帝》的故事。老子和黃帝都是中國古代的哲學家，他們創(chuàng)造了偉大的學說，代表著中華民族智慧的最高水準。有一次，老子和黃帝在一個橋上相遇，并打賭誰可以利用橋的優(yōu)勢擊敗對方。黃帝先發(fā)制人，用力推橋，但橋并沒有倒塌，卻讓黃帝倒在地上。老子卻通過橋的彎曲讓橋保持了平衡，不僅沒有造成傷害，還讓黃帝嘗到了失敗的滋味。黃帝一時氣憤，但不久隨即領悟到了老子的道理，并向老子請教神仙之道。

這個故事告訴我們，智慧、寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德。老子不但掌握了奧妙的技巧，保護了他的對手，還向黃帝傳授了更高深的魔法，這樣也讓他幫助對手成為了黃帝的朋友。在彼此尊重和理解的基礎上，讓我們遵循中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)智慧和寬容，品味生命的多樣性。

以上就是我分享的三個中華傳統(tǒng)美德的故事，它們展示了中國歷史文化的燦爛輝煌，代表了中華民族的精神、美德和智慧。在成長過程中，我們都需要在這些故事中汲取靈感和力量，讓美德在我們的內(nèi)心中發(fā)芽，并為社會的繁榮做出貢獻。謝謝大家！

我的美德故事演講稿(篇5)

在中國歷史50的長河中，我們的祖先創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化，發(fā)生過無數(shù)次驚天地、泣鬼神的歷史故事，涌現(xiàn)了無數(shù)個千姿百態(tài)的英雄人物，遺留下浩瀚無垠的歷史典籍。從中可以了解中國歷史上最有影響的政治家、思想家、文學家、軍事家、外交家的智慧和風采，了解繽紛復雜的歷史事件的真相與內(nèi)幕，了解刀光劍影的戰(zhàn)爭較量以及傳統(tǒng)精神文化形成的真諦。

華夏民族是在原始社會氏族、部落的基礎上經(jīng)過不斷的遷徙、戰(zhàn)爭融合而成的。華夏民族的始祖是黃帝，他不僅通過涿鹿、阪泉戰(zhàn)爭同意了黃河流域的各個部落，成為中原的大盟主，而且也為華夏民族的創(chuàng)立奠定了物質和文化基礎。夏啟建立了夏朝，開創(chuàng)了夏朝四百多年的基業(yè)，從此，中國就走進了“封邦建國”的歷史時代。再有春秋戰(zhàn)國的劇烈征戰(zhàn)，直到秦王嬴政率強大的秦軍自燕國南下，滅掉了戰(zhàn)國七雄中的最后一個強國，齊，結束了烽煙四起、分裂割據(jù)的戰(zhàn)國亂世，實現(xiàn)了全國的統(tǒng)一。秦王嬴政稱皇帝，建立起中國歷史上第一個封建專制的統(tǒng)一的中央集權國家，成為中國歷史上真正意義的始皇帝。漢朝是中國歷史上的第一次全盛，繼秦王嬴政之后，漢武帝成為又一個偉大的君主。

漢朝之后，又一個爭霸和戰(zhàn)爭的局面出現(xiàn)了——三國鼎立。在一番角逐后，又三分歸晉。兩晉南北朝時期，是中國歷史上比較動蕩的時期。南北朝皇帝的頻繁更迭，給人民帶來了沉重的災難。但南朝在中國歷史上卻有著極其重要的地位，為華夏文明的發(fā)展，以及南部地區(qū)的進步作出了巨大貢獻。北周相國楊堅迫使自己的外孫退位，自立為帝，改國號為隋，結束了東晉以來數(shù)百年分裂的局面。唐朝是中國歷史上比較強大的王朝，貞觀之治、開元盛世等繁榮景象是最好的標志，同時，唐朝的開放交流也是前所未有的。

我的美德故事演講稿(篇6)

在身邊，言而有信，一諾千金是民族的傳統(tǒng)美德。品德，即是力量，更是財富。有品德的人，就會被人稱贊，尊重和信任。在當今社會上許許多多的人，為人誠懇，腳踏實地。可有欺騙別人的人，卻失去了人格和尊嚴，失去了誠信，的人不計其數(shù)。

在一次休假的時候，我和爸爸一起去書城買書，在公交車上，一位阿姨站在門邊，卻不見有空位置，看她的肚子，是孕婦吧?？墒撬腥硕检o靜的坐在位子上，一聲不吭的望著窗外，人理會她。有年輕人，他看了看她，心里有絲許猶豫，是讓不讓？最后他了的決定，走到了孕婦的面前，并有些羞澀的說：“小姐，你坐那里吧”。這時車里響起了熱烈的響聲，不少人都紛紛贊揚他的品德，而我心里卻受到了無盡的暖流，就像喝了一杯熱茶一樣，有說不的感動。

還有一次，走在天橋下。抽著煙的中年男子站在橋下，臉上充滿兇氣，滿臉長著胡子，戴著墨鏡，一看就不像是個好人。果然不出我所料，一位年輕美麗的女子走了，身上名牌物品。男人一看就眼紅了，甚至想一下把東西搶走，當時女子不知情，走到他面前時，男人箭步把她挎著的包搶在手上，用他敏捷的腳步逃走。這時年輕力壯的年輕男子攔著他，男人一看不對，用飛快的腳步逃了幾步，可他一把抓住了胡子男人，并將胡子男人送到了公安局，街上的人紛紛圍住他，不停的稱贊他，這時女子問他要報償時，他卻笑了笑的走了……我想，世界上的人的話，那的事件就不會了。他大官大富，可他的精神值得學習！值得發(fā)揚！

在許許多多的事件時，總會有美德和丑惡兩面的人。而善良讓流傳，丑惡讓為恥。美德是民族不可缺少的一，了它，城市和就不發(fā)展。要從小事做起，從做起，也希望所有公民一起做起，不要讓民族從的手中毀滅，讓它世世代代都傳承下去。

俗語曰：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

我的美德故事演講稿(篇7)

傳統(tǒng)美德故事是源遠流長的文化遺產(chǎn)，它們在歷史長河中承載著豐厚的人文情感和人類智慧，它們是人類文明的瑰寶和經(jīng)典。故事中的人物形象生動美麗，情節(jié)曲折多姿，內(nèi)容豐富多彩，在傳遞美德的同時也是傳承和體現(xiàn)人類歷史文化的重要形式。本文將會介紹幾個傳統(tǒng)美德故事，它們所反映的美德和道德品質仍然具有豐富的啟示意義。

第一個故事叫做《忠孝李十二》，是一位儒家信仰的巨匠，他的事跡跟那個詩句一樣， "讀書破萬卷，下筆如有神"。 父親去世后，李十二倍感孤獨，但他不僅不悲傷消沉反而更加努力地讀書學習，最終以儒家經(jīng)典之一《論語》廣為人知。

這個故事反映出忠孝是我們中國文化的重要部分，尊敬長者和對家庭的忠誠至關重要。當時的社會以文化為先，所以能夠繼承中國文化，便遠離不了儒家傳統(tǒng)思想。

第二個故事叫做《紀曉嵐拍案驚奇》，這個故事講述的是紀曉嵐機智過人的才華，這也體現(xiàn)出忠誠、誠實等美德。紀曉嵐和他弟弟洛陽先后參加科舉考試，沒想到最終都沒有取得好的成績，反而拒絕了一家富商的贊助和邀請。家里急需要錢，而富商又找到他們，想讓他們做賄賂，可在紀曉嵐的一片誠實堅持下，兩個兄弟拒絕了這份惡意，但他們并沒有氣餒。紀曉嵐鼓勵他的弟弟繼續(xù)學習，勉勵他不要被外界所干擾，不忘初心便可成功。

這個故事告訴我們要有勇氣和誠實，不斷努力去追尋我們的夢想，即使是在困難的情況下，保持信仰和原則，不被外界所干擾，我們才能獲得成功。

第三個故事叫做《胡圖年學成回鄉(xiāng)》，主要講述了人們擁有教育權的重要性，也強調了求真學求寬廣思路的重要性。 胡圖年是一位在中國古代被認可的一位科學家，他在周游世界時，看到東西方之間的文化差異，這啟發(fā)他對世界行事和文化交流的洞察，也學到了西方的科學思維?；氐郊亦l(xiāng)后，胡圖年開始教育家鄉(xiāng)孩子，這充分體現(xiàn)了中國古代教育的尊重以及文化交流的重要性。

這個故事強調了知識和教育的重要性。不僅對于科學的研究，也包括對人類社會的貢獻以及人類價值的發(fā)現(xiàn)。通過胡圖年的事跡，我們可以看到教育改變?nèi)藗兊纳?，從而提高了人類社會的文明程度和智慧?/p>

傳統(tǒng)美德故事以獨特方式傳達了歷史和文化信息。 他們不僅是在講述故事和故事的主角們，還展示了人類在幾百年前的美德和道德，從中尋找今日的啟示和幫助。 傳統(tǒng)文化是值得我們吸取經(jīng)驗和思想的寶藏。傳承和傳播傳統(tǒng)美德，可以讓我們更好地了解我們的歷史和文化，并貢獻于新世紀的社會發(fā)展。

我的美德故事演講稿(篇8)

傳統(tǒng)美德故事演講稿素材

尊敬的評委、親愛的觀眾們，大家好！

今天，我演講的主題是“傳統(tǒng)美德故事”。對于我們每個人來說，傳統(tǒng)美德都是一種信仰、一種道德觀念。在我們身上扎根、在我們成長路上助力、在生活中指引我們做出正確的選擇。故事是人類傳承文化的一種方式，下面，讓我來分享幾則生動的故事，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。

第一則故事：

在古代中國，有個叫荀子的人，他因為擅長辯論和修煉道德而聞名于世。一次，有個人跑來向他告狀，說他的兄弟被殺了，他想要替兄弟報仇，但自己不敢殺人，就想請荀子出手。荀子卻很理智，他告訴那個人：我可以教你如何打敗你的敵人，但是惡意報復是不道德的，我們應該做的是向司法機構報案，讓他們來處理這個案件。這個人聽了荀子的話，明白了報案的重要性，就去找了官員，把這個案件呈報公堂。最終，兇手被繩之以法，公義得到了伸張。

這個故事告訴我們，做事情不能一沖動就做出惡劣的決定，應該理智、冷靜地處理問題。同時也告訴我們，道德標準應該是社會公義的指引，不應該被個人惡意所左右。

第二則故事：

在古代希臘，有個叫赫拉克勒斯的英雄，他的力量是傳說中最強大的。但他也有一個軟肋，即性格上存在矛盾。為了完成任務，他會說謊、盜取或者靠暴力解決問題。但在成長過程中，他漸漸認識到了自己的缺點，付出努力改變，最終開始了一條道德正路。通過不斷修煉，他最終戰(zhàn)勝了矛盾內(nèi)心，成為了真正的英雄。

這個故事告訴我們，每個人都不是完美無缺的，只有不斷反省、不斷努力，才能成為更好的自己。同時也告訴我們，道德是一個成長的過程，需要不斷地學習、認知、思考、修煉和實踐。

第三則故事：

在過去的中國，有一個叫楊繼盛的人，他是個富家子弟，但卻飽讀詩書，積極思考，有敬業(yè)、感恩、助人等美德。他的父親因病去世，母親靠著賣土特產(chǎn)維持家計，而他和兄弟們都留學國外。有一天，楊繼盛收到了一封家書，媽媽在信中寫道：“兒子啊！不要忘記你來自哪里，要珍惜你所擁有的、為自己的家族爭氣。即便家財萬貫，你也要秉持著你父親之前的那份信仰、踏實做人。”

楊繼盛讀完信，當即決定不再繼承家產(chǎn)，而是毅然回國了。他留在母親身邊，幫助她經(jīng)營生意，傾盡全力提高土特產(chǎn)的質量，使得生意越來越好。同時，他也以自己的力量，積極參與公益事業(yè)，資助貧困學生，讓更多的人受益。

這個故事告訴我們，輕松生活和事業(yè)成功，不是靠財富和權力，而是由內(nèi)而外的生命價值。楊繼盛的母親在家書中的教誨，讓楊繼盛一直秉持著傳統(tǒng)美德，從而取得了生命的成功。

以上就是我分享的三則傳統(tǒng)美德故事，每個故事都傳達了一種深刻的內(nèi)涵和道德標準，而這種標準和內(nèi)涵貫穿于我們每個人的成長路上。希望這些故事能夠幫助我們理解傳統(tǒng)美德的重要性，明確我們對美德和生命的責任和義務。同時也希望我們每個人，能夠在生活中堅持傳統(tǒng)美德和道德規(guī)范，為自己創(chuàng)造更美好的生活，為社會創(chuàng)造更美麗的未來。

謝謝大家！

我的美德故事演講稿(篇9)

1943年秋，徐悲鴻在成都舉辦了畫展，畫展使成都的觀眾沸騰起來。畫展結束后，他和廖靜文抽了一天時間，去距成都幾十公里的新都縣游覽桂湖。那里有明朝著名文人楊升庵手植的180多株桂樹，當時正是桂花盛開的季節(jié)。他們雇了一輛帶篷的馬車前往。

徐悲鴻因經(jīng)常畫馬，對馬有一種特殊感情，聽著馬蹄“得、得”，看著馬迎風奔馳，他頓感心曠神怡。馬車夫是一位和善的老人，他很愛惜自己的馬，馬奔馳了一程，身冒熱汗后，他便勒緊韁繩吆喝著馬放慢步子緩緩而行，但不久馬又自動奔馳起來了。于是，他搖動著滿頭白發(fā)回過頭來說：“我這匹馬呀，雖然老了，但跟人一樣，還很好強吶?！?/p>

徐悲鴻愉快地接腔說：“老大爺，你這匹馬養(yǎng)得真不錯呀!”老人說：“養(yǎng)馬，你必須愛它。不要看它是畜牲，其實它什么都懂，有時候，比人還明白吶。比如說，今天我拉上了你們，有了生意，它比我還快活。我就靠這匹老馬過日子，它也靠我過日子，我們倆誰也離不開誰。唉，我什么都賣了，就是沒賣這匹馬。有時候，我自己挨餓，也要喂飽它。

我自己凍著，也不能讓它受凍。它要是歪著腦袋，我就知道它不高興，我就什么也不讓它做，我自己用肩膀去扛活……”

徐悲鴻被老人的肺腑之言深深感動了，動情地說：“老大爺，你說得對，說得好。我就喜歡你這樣待馬好的人，馬是既勤勞又忠實的?！?/p>

老人受到稱贊，話更多了，他把萍水相逢的大師當成了可以傾訴心聲的知音，便敞開了心扉，說起了他的家口，說起了戰(zhàn)爭的災難，說起了物價的飛漲，說起了生活的艱難……

幾十公里的路程很快結束了，徐悲鴻愉快地付了車錢，又伸手撫摸著馬的背脊像對一位親切的朋友似的說：“謝謝你?！?/p>

臨別，他把一幅才畫好準備在歸途中送到裱畫店裝裱的《奔馬》送給了老人。

老人打開看了畫，那雙混濁的眼睛陡然亮起來，深深的皺紋里堆滿了微笑。廖靜文擔心老人不識此畫的價值，便提醒和叮囑說：“老大爺，這張畫的價錢比你這趟車錢多得多啦，你可千萬不要隨便給人呀!知道嗎?”

“曉得了，曉得了。我遇到好人了!……”老人一面說一面用袖口擦去了已經(jīng)流到面頰的淚水。徐悲鴻緊握著老人那雙粗糙得像石頭一樣的雙手，動情地連聲說：“再見，再見?！?/p>