神奇的力量作文

神奇的力量作文。

寫作一篇好的作文并不容易，它需要一個(gè)合適的開頭、有足夠的內(nèi)容填充和一個(gè)結(jié)尾，這樣才能構(gòu)成一個(gè)完整的故事。為了提高寫作水平，我們應(yīng)該平時(shí)多積累，多閱讀，多練習(xí)。只有不斷地積累素材和經(jīng)驗(yàn)，我們的文章才會更加流暢，并且語言也會更加優(yōu)美。那么，我們究竟應(yīng)該如何寫出一篇好的作文呢？以下是一些建議供大家參考：

首先，我們需要在寫作之前有一個(gè)清晰明確的思路。當(dāng)我們閱讀了題目后，可以先用思維導(dǎo)圖或者大綱的方式來整理自己的思路，明確要表達(dá)的中心思想和主題內(nèi)容。這樣在寫作過程中就不會迷失方向，文章也更容易有條理。

其次，我們要注意語言的運(yùn)用。寫作過程中可以運(yùn)用一些修辭手法，如比喻、擬人、夸張等，以提升文章的文采。同時(shí)，我們也要注意用詞的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，避免使用生僻詞或者用詞不當(dāng)給人造成困惑。另外，要注意句子的表達(dá)清晰流暢，盡可能避免冗長句和重復(fù)。

最后，我們要注重結(jié)尾的總結(jié)和概括。在文章的結(jié)尾部分，可以對主題進(jìn)行深入的思考和總結(jié)，并給讀者一個(gè)深刻的印象?？梢赃m當(dāng)運(yùn)用一些警句、名言或者反問等來引起讀者的共鳴。

總之，寫好一篇作文需要多方面的努力和練習(xí)。希望以上的建議能夠幫助大家提高寫作水平，寫出精彩的作文！

神奇的力量作文【篇1】

握著《紅樓夢》讀得興頭正濃，門縫卻傳來母親低啞的呼喚：“趕緊吃飯！”我不覺眉頭一緊，想到寶玉曾說女子本是極好的，可一旦嫁作人婦，就變成黯淡的“魚眼珠子”，如王夫人等人般槁木死灰了。心頭一動：母親作少女時(shí)會是怎樣一番情態(tài)呢？正想著，我的意識逐漸模糊……

眼前兩根油亮的麻花辮的小姑娘氣鼓鼓地，腮幫猶有淚痕，眉眼卻有些熟悉。再看陳設(shè)，竟與老照片中的姥爺家別無二致。我照照鏡子，竟發(fā)現(xiàn)自己成了年輕時(shí)的姥姥！那么，這個(gè)小姑娘便是十幾歲的媽媽了吧？再看腳下，一地碎紙片，隱約猜出約是沒收來的“閑書”。我一瞬間玩心大起，膽氣十足。好哇，你也有今天！

“說！為什么上課看閑書！”我叉起腰，眉毛倒豎。這一語卻似扎破了淚包，媽媽眼淚撲撲朔朔地滾落，卻硬是咬牙不露哭腔?！拔艺J(rèn)為，人應(yīng)當(dāng)活得有理想，有厚度，而不是……而不是將有限的青春與活力投入無限的數(shù)學(xué)題！現(xiàn)在你叫我等，等到成家立業(yè)了再考慮你所謂的‘閑事’，可人這輩子就這么長，我，我等不起！”小小的眼眸如何盛得下少年洪水般的哀愁，她的淚水愈如洶涌，卻仍用殘存的理智用手遮住臉，朝我擺擺手“算了。你不懂的?！?/p>

我不懂？我不懂么？那么我又是如何沖撞多年之后的你，為你的人生再添閑愁一樁？我又是如何唾沫橫飛地指責(zé)這個(gè)弱小的你，將我所討厭的情態(tài)學(xué)了個(gè)十足？或許你也曾是那樣一個(gè)干凈澄澈的少女罷？眼睛黑白分明，并無血絲和滄桑，去換取一副杜拉斯《情人》中那種”備受摧殘的容顏”。

我嘆息，將她環(huán)在臂彎，不曾想過，我終于有機(jī)會給我的媽媽一個(gè)擁抱，卻是以這樣的方式。她哭得更兇，淚水幾乎穿透我的衣服，直淌到心里去?！皨寢?，我心里苦……”沒有人會嗤笑一個(gè)少女是否為賦新詞強(qiáng)說愁，我只是用盡氣力將她抱得更緊，“我知道，我都知道。我希望你能做讓你快樂，而且活得像是自己的事。”她終于破涕為笑，眉眼彎彎地，“媽媽，你真好！”說著，竟在我頰上親了一口，以一個(gè)女兒的方式。

原來，你也曾如此倔強(qiáng)，你也可以如此嬌憨，一副小女兒的形狀。你還不知道你的一生會有多坎坷，就像你的媽媽，你的女兒。而后者，才是令你迅速衰老的元兇。曾道：“女子本弱，而為母則強(qiáng)。則雖平生嬌不勝衣，情如小鳥，卻可為其兒之故，奔走于千山萬壑，虎狼吼咻，魍魎出沒，而無所于恐，無所于避。”原來，你也曾經(jīng)是我，我也將會是你。天下萬民，人同此心。如何感謝你，如何愛你，如何！如何！

身形漸漸出現(xiàn)在另一個(gè)時(shí)空，“趕緊吃飯”音猶在耳，不敢耽擱，也不想耽擱半分。我答了一聲：“來啦！”。清脆婉轉(zhuǎn)，歡快欣喜，也不知，是像誰。

神奇的力量作文【篇2】

愛有一種神奇的力量，它使人感到無比的溫暖和幸福，每個(gè)人的母親都具有這樣高尚的品質(zhì)，所以人們把這種愛稱做“母愛”。

記得我六歲時(shí)，一個(gè)調(diào)皮的小男孩把我的手夾在鐵門上，爸爸媽媽馬上帶著我去醫(yī)院進(jìn)行治療，在這段時(shí)間里，媽媽更是無微不至地照顧著我，又是給我削水果，又是給我講故事，還給我喂吃的，倒開水……我漸漸地好了，在媽媽和醫(yī)生的鼓勵下，我盡量把手指伸直，雖然還有些彎曲，可是能這樣就很不容易了，當(dāng)我手好了出院后，媽媽卻累倒了。

還有一次，我一放學(xué)就去玩，連作業(yè)也不做，媽媽把我拉過來，嚴(yán)厲地批評：“一放學(xué)就只知道玩，打開書包做作業(yè)！”我氣急敗壞地說：“寫就寫，我還怕你?！闭f完走進(jìn)房間，門“砰”地一聲關(guān)住了，我絕食，不離開房間，看你怎么辦！到吃飯時(shí)間了，我還不出來，媽媽到我門前叫我吃飯，我一聲不吭，媽媽也就不理我，自己去了，一會兒我的肚子也就受不了了，打開門去吃飯，媽媽溫和地對我說：“其實(shí)你一定認(rèn)為我對你太嚴(yán)厲了，但你也要想想自己……每個(gè)母親都是愛孩子的，但我不能太愛你，這樣會害苦你的啊！”聽完媽媽的話，我留著淚說：“媽媽，我錯了?！?/p>

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，是啊，小草都懂得報(bào)答春天的陽光，我們這些小孩長大了也一定要懂得回報(bào)我們偉大的母親??！

神奇的力量作文【篇3】

那天，我正在用針管吸水玩兒，爸爸看到了，就問：“你知道為什么針管可以把水吸進(jìn)嗎？”針管自己吸進(jìn)水了，說起原理那我還真不懂，爸爸也賣起了關(guān)，“給你講你也聽不懂，我們還是先做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧?！?/p>

說干就干，在爸爸的指導(dǎo)下，我準(zhǔn)備了一個(gè)的玻璃杯和一張普通的紙，把玻璃杯接滿水，用紙蓋住玻璃杯口，用手掌輕輕按壓撫平紙，翻轉(zhuǎn)玻璃杯，讓玻璃杯口朝下，確保紙把玻璃杯口蓋嚴(yán)，松開了手，想看一看玻璃杯里的水是不是不會流出，很遺憾，水一下就奔流下來。

在爸爸的鼓勵下，我重新又做了一遍，只是翻轉(zhuǎn)玻璃杯后，我又讓杯子口和紙片充分接觸，這時(shí)，只見薄薄的紙片蓋住了滿滿一玻璃杯水，水卻一滴也不會流出——要知道，這時(shí)的玻璃杯口是朝下的！

難道水把紙片吸住了？

爸爸告訴我，這是因?yàn)橥饨鐗毫Υ笥诒永锩娴膲毫?，把水壓住了，在裝滿水的瓶子倒過來紙不會掉下來，主要是大氣壓力壓住了紙片，而不是被水吸住的緣故。

爸爸說，你想一下生活中還有哪些也是這個(gè)道理？

我認(rèn)真想了半天，忽然看到了鋼筆，對，鋼筆吸墨水時(shí)，也是這個(gè)原理吧，吸墨水時(shí)，把里面的空氣擠掉，放開手，是不是大氣就把墨水壓進(jìn)筆管了？爸爸笑著說：“你還挺聰明嘛，像我?！?/p>

得到了爸爸的夸獎（我老爸很少夸我的，挨訓(xùn)的時(shí)候特別多），我更加認(rèn)真地聽著爸爸講解的知識：我們的身邊充滿了空氣，這些空氣非常多，包圍了整個(gè)地球，我們把這層厚厚的空氣稱為“大氣”，地表上的所有物體，都要承受從地面到高空的空氣的重量，這就是大氣壓力。

爸爸又拿起我那支底端帶有吸盤的牙刷，解釋說，為什么把里面的.空氣擠走就能使帶吸盤的牙刷牢牢吸在墻面上呢？這是因?yàn)榘盐P里面的空氣擠走，就只有外面的大氣產(chǎn)生壓力，把吸盤牢牢壓在玻璃、瓷磚上。如果是不平的墻面，空氣就會進(jìn)去，牙刷就會掉下來。

不學(xué)不知道，大氣壓力這么神奇哦，真是開眼界了，以前感覺很陌生的詞，原來，就在我們身邊，還與我們的生活息息相關(guān)呢，它雖然看不見摸不著，卻有著“神奇”的力量。

自評：通過學(xué)習(xí)才知道，鋼筆吸墨水、帶掛鉤的吸盤以及針管吸水等等都是大氣壓力的作用，“大氣”無處不在，大氣壓力有著神奇的力量。

資料： 大氣壓與人們的生活息息相關(guān)，與人體的健康息息相關(guān)，我們長期生活在某個(gè)地區(qū)的大氣底層，已經(jīng)適應(yīng)了該地區(qū)的大氣壓，對氣壓變化的感覺不大。但是，低氣壓下的陰雨和下雪天氣、夏季雷雨前的高溫濕悶天氣，也就是大氣壓在降低，使人抑郁不適，雨后天睛的心情舒暢，就是氣壓升高的原因。所以，一般根據(jù)大氣壓的變化可以預(yù)測天氣的變化。

紙和裝了水的杯子

見證奇跡的時(shí)刻到了

大氣壓力作用，水吸住紙了

神奇的力量作文【篇4】

書籍給人以力量，書籍的力量是無窮的。

北宋真宗趙恒在《勸學(xué)詩》中寫道：“富家不用買良田，書中自有千鐘粟。安居不用架高堂，書中自有黃金屋。出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。男兒欲遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀。”

即使書中沒有黃金屋，即使書中沒有顏如玉，既使書中沒有車馬多如簇，書籍仍舊是精神追求者的寵兒。因?yàn)樽x書不僅僅是一種需要，更主要是一種性情的愉悅。

書籍的力量如同春日扁舟里的放歌?？v情放歌，這是書籍給我們的心情；歌山，歌水，這是書籍給我們的感情；歌心，歌胸，這是書籍給我們的真情；歌情，歌義，這是書籍給我們的熱情；歌友，歌誼，這是書籍給我們的激情；在春日放歌，在青春放歌，在人生放歌，這是書給我們的豪情。

書籍的力量如同仲夏亭榭里的弄弦?；蛳以谇樯希蚯樵谙抑?，這是書籍給我們的雅致；或“大弦嘈嘈如急雨”，這是書籍給我們的激情；或“小弦切切如私語”，這是書籍給我們的溫情；或“嘈嘈切切錯雜彈”，這是書籍給我們的興奮；或“大珠小珠落玉盤”，這是書籍給我們的沖動。

書籍的力量如同深秋山林的獨(dú)步?；蛏钌街?，或秋風(fēng)中，是書籍給我們的浪漫；或密林中，或秋葉下，是書籍給我們的詩意。一個(gè)人在深山密林中獨(dú)步，獨(dú)自一個(gè)人在書籍中漫步前行，什么都不需要想，什么都可以想，這是書籍給我們的心境。

書籍的力量如同隆冬爐火旁的傾談。與朋友傾談，與同事傾談，這是書籍給我們的心情；與戀人傾談，與家人傾談，這是書籍給我們的興趣；或談天，或說地，這是書籍給我們的引領(lǐng)；或談理想，或說人生，這是書籍給我們的啟迪。

書籍的力量是心緒的慰藉?；蛐腋r(shí)，或悲傷時(shí)，是書籍給我們安慰；或歡樂時(shí)，或痛苦時(shí)，是書籍給我們寬慰；或回憶時(shí)，或向往時(shí)，是書籍給我們快慰。

書籍的力量是靈魂的依傍。我們?nèi)嗽谑篱g流浪，是書籍給我們依靠的力量；我們情在世間流浪，是書籍給我們依賴的力量；我們身在塵世流浪，是書籍給我們依戀的力量；我們心在塵世流浪，是書籍給我們依托的力量。

書籍的力量是生命的落腳處。有了書籍的力量，從此我們不再飄泊；有了書籍的力量，從此我們不再流浪；有了書籍的力量，從此我們不再無家可歸；有了書籍的力量，從此我們就有了生命的歸屬。

書籍的力量是氣質(zhì)。杜甫認(rèn)為：“筆端造化神始足，腹有詩書氣自華。”是的，多讀書，書籍會提升我們的品味；讀好書，書籍會提高我們的氣質(zhì)。

書籍的力量是行萬里路。明朝后期書畫家董其昌在《畫禪室隨筆》中說：“自然天授，然亦有學(xué)得處。讀萬卷書，行萬里路?！辈皇菃幔繒醒b著世界，世界裝在書中。世界有多大，書就有多大；書有多長，世界就有多長。

書籍的力量是賞心悅目。紀(jì)昀說：“讀書如游山，觸目皆可悅?！睍缟剑猩降暮裰?，書籍會給我們?nèi)碌囊曇埃粫缟?，有山的深沉，書籍會給我們嶄新的感覺。書可讀，山可讀；山可游，書可游。游山中讀書，讀書中游山。神清氣爽，賞心悅目。

是的，書籍給人以無窮的力量，書籍的力量是無窮的！

[追逐一個(gè)永遠(yuǎn)的夢--侯小青隨筆系列之一百六十八書籍的力量(網(wǎng)友來稿)]

神奇的力量作文【篇5】

假如我是魔仙，我會讓那所謂挑撥離間的“戰(zhàn)爭”從此灰焼煙滅。在所以的字典里不會再有“戰(zhàn)爭”二字。我會把“戰(zhàn)爭”二字改成“競爭”，讓國家與國家之間相互競爭，共同發(fā)展，讓人們的智慧越來越高，素質(zhì)越來越高。如此一來，人們就能安居樂業(yè)的生活，再也不會有人們出現(xiàn)餓的，也不會出現(xiàn)有人走在搶劫，人，吸毒等犯罪的道路上。

近年來，人類不珍惜地球，把我們的媽媽傷害得片體鱗傷。還以為大自然所給予我們的一切都是理所當(dāng)然的，還以為自然資源取之不絕，用之不盡，當(dāng)各種自然災(zāi)害向人類逼來的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)理想中的地球離我們越來越遠(yuǎn)：她那頭綠油油的長發(fā)日漸稀少，水汪汪的大眼睛一天天失去光彩。假如我是魔仙，我一定會保護(hù)我們的`地球，讓她重現(xiàn)青春，永遠(yuǎn)飄動著它那用森林裝點(diǎn)的長發(fā)，眨著那雙浸滿了藍(lán)天海水的大眼睛。于是，我們的字典里出現(xiàn)了優(yōu)美的詞匯描述美麗的四季風(fēng)景——春天，楊柳依依，百花爭艷；夏天，荷塘美景，蛙聲連連；秋天，梧桐夜雨，紅葉片片；冬天，白雪皚皚，雪花紛飛。

假如我是魔仙，我一定會在別人需要幫助時(shí)助他一臂之力，給予他們最好的幫助，讓世界變得更加美好，讓社會變得更加和諧，讓人類享受陽光搬的溫暖！

那只是幻想，雖然我不是魔仙，沒有魔仙所擁有的魔力，可是，我堅(jiān)信，只要我們?nèi)祟愐黄鸶冻雠?，沒有什么做不到的！

神奇的力量作文【篇6】

老師您知道嗎?當(dāng)您第一次出現(xiàn)在我面前，我便感到一種青春的氣息撲面而來。您愛笑，微笑幾乎時(shí)時(shí)掛在臉上。我便有了疑問?這樣的老師能讓班級變好嗎?帶著疑問我們開始和您接觸。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)您有一種神奇的力量，使每個(gè)同學(xué)都很聽話。

老師你很幽默，讓我記憶最深的一次是您在上課的時(shí)候看到小潘同學(xué)正在吃餅干。這時(shí)您正用您的慧眼注視著那位小潘同學(xué)。您沒有像其他老師那樣直接對小潘同學(xué)說：“小潘同學(xué)趕緊把餅干收起來。如果再讓我發(fā)現(xiàn)的話，我會沒收的。”而您不一樣，您是幽默的說：“小潘同學(xué)，看著你吃餅干，我也會饞的哦。如果再讓我盯上你的餅干的話，我可能會去搶的哦?！碑?dāng)時(shí)我們聽了你的那句話，頓時(shí)哄堂大笑。就連小潘同學(xué)也急著把餅干收好。

您不僅幽默還很用心。放學(xué)時(shí)，您總是擔(dān)心我們的出行，這邊忙著打印托管委托書，那邊又忙著弄學(xué)生獨(dú)自回家書，忙的不知所向。特別是星期一的時(shí)候，田徑隊(duì)的人比我們普通班級的人要遲10分鐘。當(dāng)您看到星期一是這么亂的時(shí)候，您生氣了，連微笑都沒了。“田徑隊(duì)的人都聽好了，你們要么讓你們的老師早點(diǎn)下課，要么讓你們的老師自己排隊(duì)送你們出去，萬一走丟了怎么辦?”您說這句話時(shí)非常專注嚴(yán)肅，沒有半點(diǎn)開玩笑的意思。

老師，您像一只蠟燭，雖然微弱，但有一分熱就發(fā)一分光，照亮別人，耗盡了自己。老師，我終于知道您那神奇的力量是什么了!那就是愛——無微不至的愛。

神奇的力量作文【篇7】

力量來自許多地方，而我說的這種神奇的力量，其實(shí)很渺小。但是我覺得這種力量的精神值得我們?nèi)ゾ磁濉?/p>

記得是這樣，一場滂沱大雨不在人們的視線中，很快就下了起來。我們也顧不上我們家種的那幾顆玉米了，只好讓他們承受著“風(fēng)浪”的襲擊了。

雨下了好幾天，終于停了。天氣由陰轉(zhuǎn)晴，烏云也漸漸消失。我走出屋里，來到小院子里，看到了其中一顆玉米，被大雨給沖折了，它著身子，好像受了一場巨大的折磨，顯得有些筋疲力竭了。我后悔當(dāng)初在那么沒給它固定好呢？現(xiàn)在它肯定生長不起來了，心里想著真對不起它。

可是，過了幾天，令我意想不到的是，那顆玉米竟然從折了的地方又堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來，那是，我真的太佩服它了。它告訴了我只要在哪里摔倒，就要從哪里勇敢的爬起來。雖然，他只是一顆玉米，但它心目中堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神不正是我們中華民族的兒童所具有的品質(zhì)嗎？

我從此以后下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)為祖國爭光的人。

神奇的力量作文【篇8】

樂琦覺得媽媽和監(jiān)護(hù)人是有區(qū)別的，真正的媽媽是不能辭職的，當(dāng)媽媽是一生的活，監(jiān)護(hù)人卻可以說：“好啦，這活就干到這里吧。我要回法國去了。再見”樂琦很喜歡她現(xiàn)在的監(jiān)護(hù)人——爸爸的前妻布瑞琪。她總是擔(dān)心自己做了什么可怕的事，監(jiān)護(hù)人會拋棄她。她因?yàn)槟赣H的離去，父親又無法照顧她，所以經(jīng)常很敏感，有時(shí)候甚至刻薄，自私，但是她依舊是個(gè)勇敢、聰明、體貼的小女孩。還有她的朋友。這些孩子的故事常常讓人笑出聲來。

這部小說主要講述了樂琦和她的監(jiān)護(hù)人布瑞琪之間的情感交流，也講述了樂琦經(jīng)歷成長，感悟成長又完成了智慧的情感轉(zhuǎn)變的故事。

這本書告訴我們：當(dāng)我們有著一顆溫暖的愛心時(shí)，就更容易感受到溫暖的愛，也就更愿意傳遞溫暖的愛了。這本書也告訴了我們：每個(gè)人都應(yīng)該鼓起勇氣，笑對生活，去尋找自己的神奇力量。

神奇的力量作文【篇9】

他消極過，苦惱過。可是，這一切都沒用。傷痛過后，他決定憑借自己的意志，走別的道路。終于有一天，年過不惑的他啊，登上了福布斯全球富豪榜，成了商業(yè)巨子。

命運(yùn)總是那么折騰人，一場席卷全球的經(jīng)濟(jì)危機(jī)說來就來了，在這節(jié)骨眼上，他竟舊病復(fù)發(fā)，醫(yī)生給了他當(dāng)頭一棒：他終生要與輪椅為伴就在他瀕臨絕望之際，一家大企業(yè)請他當(dāng)企業(yè)醫(yī)生，他用三年時(shí)間讓公司起死回生

講了這么多，我腦海里也想了那么多，生命，它到底是什么呢？是頑強(qiáng)的小芽，是掙扎著求生的魚兒，是倔強(qiáng)的心靈它是一股神奇的力量，是堅(jiān)持，是努力，是拼搏，是不向命運(yùn)低頭它還是一種信念，一種偉大的、堅(jiān)定的信念！

如果，苦難可以培育希望之花，那么就把它當(dāng)作是命運(yùn)的考驗(yàn)吧。

神奇的力量作文【篇10】

“你入學(xué)的新書包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打……”每次聽到這曲母愛的旋律，我都情不自禁熱淚盈眶。是??！因?yàn)橛袗?，每一位平凡的母親變得如此偉大。

在荒蕪人煙的荒漠里，一位旅人看到了感人的一幕：一只駱駝媽媽帶著三只小駱駝在炎熱的大漠里尋找著什么。它們很疲倦，眼圈紅了，鼻孔張得很大，駝峰已經(jīng)十分瘦小，一只小駱駝連走路都走不穩(wěn)了，踉踉蹌蹌地勉強(qiáng)跟上。駱駝媽媽不時(shí)調(diào)整一下隊(duì)形，使小駱駝們始終處在她的陰影里。終于，它們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小水潭，小駱駝們都?xì)g呼雀躍。但是，當(dāng)他們伸長脖子去喝水時(shí)，卻怎么也夠不到。小駱駝將求救的.眼神投向駱駝媽媽。駱駝媽媽站了起來，圍著小水潭轉(zhuǎn)了好幾圈，最終，她神情肅穆，仰脖勾腿，縱身跳了下去，水位上升了剛好能小駱駝們夠到。這感天動地的一跳，一直印在我的腦海里。

在傾盆的暴雨中，母愛是一把遮雨的傘；在凜冽的寒風(fēng)中，母愛是一棵擋風(fēng)的樹。因?yàn)橛辛四赣H，所以我們不會害怕，不會孤獨(dú)。

我又想起在汶川大地震中發(fā)生的一個(gè)真實(shí)的故事。在地震發(fā)生前，正值午夜時(shí)分，一位媽媽和孩子正在熟睡。突然，天崩地裂。媽媽被驚醒了，但是已經(jīng)沖不出去了。她顧不上可能被落磚打死打傷的危險(xiǎn)，沖過去抱起了嬰兒，只是為了一個(gè)堅(jiān)定的信念。一大堆磚石倒塌了，瞬間把她埋住……當(dāng)救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她趴臥的姿勢讓人震撼，為了保護(hù)一個(gè)生命，直到嬰兒被拯救！大海般的母愛，打碎了死神的恐嚇。在母愛面前，死神顯得那么脆弱。

生命是最珍貴的。然而只有母愛，才會使一個(gè)母親放棄自己最珍貴的東西，去保護(hù)孩子。

米爾說過：“母愛是世界上最偉大的力量?！庇辛四赣H的愛，有了這世界上最偉大的力量，我們將無所畏懼，戰(zhàn)勝一切不幸與困難！

神奇的力量作文【篇11】

去年暑假，媽媽帶我去了南麂島玩?？吹?jīng)坝颗炫鹊拇蠛＃乙幌伦訕烽_了花，立刻撲入大海的懷抱，像小魚兒一樣游了起來。游著游著，我覺得海水的浮力很大，游泳時(shí)不容易沉下去?；氐郊?，我問爸爸為什么海水和游泳館里的水不一樣，能浮上來?爸爸說這是因?yàn)楹Ｋ窍痰?。我奇怪?咸跟浮力有什么關(guān)系呢?我對這個(gè)問題思考了很長時(shí)間。我不想問爸爸，我一定要自己把這個(gè)問題解決掉。

我在一個(gè)大杯子里裝滿了水，再把一個(gè)雞蛋放下去，雞蛋搖搖晃晃地沉了下去。水越咸，浮力就越大，雞蛋不就能浮到水面上來了嗎?我為了證明這一點(diǎn)，拿了一包精鹽，往水中倒了一些。雞蛋晃了一下，又紋絲不動了，真是一個(gè)小懶蛋。

我想是不是鹽太少，水不夠咸，浮力還不夠大呢?我又往水中倒了一些鹽，可雞蛋又不爭氣了，才翻了個(gè)跟頭，又睡過去了。于是，我狠狠心，往水里倒了大半包鹽。我緊緊地盯著沉在水底的雞蛋，好像它受了很大的驚嚇?biāo)频模秳恿艘幌?，要起床了，勝利就在前方了，加油啊，雞蛋!我的頭都快貼到杯子了，可雞蛋又沉了下去。我心想:怎么可能，我都倒了大半包鹽，它怎么還沒浮上來?難道這個(gè)說法是錯的。

這時(shí)，水從透明變成了乳白色，已經(jīng)不大看得清雞蛋了，杯底還有一層厚厚的鹽。哦，原來鹽還沒溶化掉，怪不得雞蛋還沒浮上來。我用筷子使勁攪拌，鹽終于溶化了，雞蛋像一個(gè)聽話的小寶貝，慢慢地浮了上來。它還像一位神奇的雞蛋將軍，得意洋洋地挺著啤酒肚，好像在說:怎么樣，你小看我了吧，我現(xiàn)在不是勝利了嗎?動動手，動動腦，我們就會發(fā)現(xiàn)許多神奇的秘密。我現(xiàn)在明白了，原來死海不死是因?yàn)橄?，才不會淹死人?鹽的力量真神奇!

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神奇的鞋子作文

以下為我們?yōu)槟窒淼纳衿娴男幼魑?，作為學(xué)生，每周最熟悉的應(yīng)該就是寫作文了吧，平常寫作文大致可分為采集、構(gòu)思和表述三個(gè)階段。一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力，書寫作文寫多少會比較合適？

神奇的鞋子作文【篇1】

在我生日時(shí)朋友送了我一雙鞋子，還是我喜歡的藍(lán)色。

它的外形和普通的鞋子一樣，但一穿起來我的腳就立刻變舒服了，顯得非常神奇。

那天我正要出去玩，怪異的是不知道誰說:“主人，主人!”我左看看，右看看，什么人也沒有呀，接著我又聽到了有人說:“這是我的語音功能?！蔽也胖肋@是鞋子在和我說話?！爸魅耍娣?鞋子說道。我說:“有點(diǎn)熱。”鞋子說:“按下綠色按鈕就不熱了?！蔽野戳艘幌?，果然不熱了。

我的鞋子不但能調(diào)溫，還很善解人意。每當(dāng)我上學(xué)或要去哪兒的時(shí)候，每次都能飛快到達(dá)目的地，總不會讓我遲到。有一次我正在思考，同學(xué)們五一要去旅行，可是我想去北京玩幾天又買不起飛機(jī)票，這可怎么辦?鞋子突然說:“我?guī)闳?，打開飛行模式?！蔽叶辶艘幌履_，鞋子帶著我果然飛起來了，我看著我們家房子越來越小，后來我們又飛出了原平。鞋子說:“別寂寞，我可以和你聊天，我還可以帶你去潛水，困了也可以睡覺，我還可以導(dǎo)航帶你去北京天安門?！蔽掖蛄艘粋€(gè)盹，忽然聽到有人在叫:“主人快醒醒?！蔽艺f:“這是哪呀?”鞋子說:“這就是北京呀!”我看到了寬廣的天安門廣場、金閃閃的故宮。我終于可以痛痛快快地玩幾天了!

啊!多么神奇的鞋子，我相信只要努力，我的夢想一定會變成現(xiàn)實(shí)的。

神奇的鞋子作文【篇2】

我特別喜歡發(fā)明，所以喜歡高科技的東西，雖然我現(xiàn)在只是一名小學(xué)生，還不能搞科學(xué)研究，但卻不影響我的想象，我要把這些將來變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

我想在不久的將來，汽車可以變成飛船，火車可以變成幻影列車，只要一上到這個(gè)車上，就會到達(dá)你想要去的任何地方……

而我最想發(fā)明的是一種神奇的鞋子，它可以讓你飛，可以像悟空一樣跳到云朵上，可以和小鳥追逐游戲。還可以下水，讓你看到美麗的海底世界，魚兒就在你身邊。同時(shí)，這神奇的鞋子還可以制冷制熱，隨季節(jié)變化而自行調(diào)節(jié)。其實(shí)，這鞋的功能還有很多很多，可以進(jìn)行導(dǎo)航，不會讓你迷路；可以放音樂，讓你載歌載舞；還有按摩系統(tǒng)，讓你爽快舒服，治病健身。神奇的鞋子讓你的生活方便有趣了許多，人人都喜歡。

有的人要問了，功能這么齊全的高科技鞋子，肯定非常昂貴，不是人人都能買的起的。不要緊，我們有鞋子免費(fèi)體驗(yàn)中心，任何人都可以來體驗(yàn)神奇鞋子的魅力，就如現(xiàn)在的健身器材體驗(yàn)中心一樣，讓大家都受益。

我相信這種神奇的鞋子一定能發(fā)明出來，我希望自己可以親自開放研制這種神奇的鞋子，大家就等著穿吧！

神奇的鞋子作文【篇3】

晚上，我做了一個(gè)夢。我有一雙神奇的鞋子。

鞋子非常的漂亮，有一個(gè)小小的遙控，上面有著美麗的圖片。你想要那個(gè)圖片就可以顯示出來。鞋子有很多的功能。如果你想去唱歌跳舞，你穿上它，他就可以給你伴奏，下面的觀眾都不知道伴奏從哪來的。如果阿姨叔叔晚上去工廠，只要穿上它就可看到東西，這是因?yàn)樾馍嫌幸粋€(gè)明亮而小巧的燈。鞋子可以上天入地，我想去太空玩就不用帶什么東西，因?yàn)樾涌梢宰兂瞿阆胍臇|西。你夏天穿上這雙鞋子非常涼爽，你冬天穿上它就非常暖和如果你參加長跑比賽，只要穿上它拍起來就非常的輕快，速度特快。

該起床了啦！我猛地睜開眼，媽媽就在我眼前。我這才知道原來是場夢啊！雖然這只是一場夢，但是我要好好學(xué)習(xí)，將來發(fā)明這樣的一雙鞋子，讓所有的人都穿我發(fā)明的鞋子！

神奇的鞋子作文【篇4】

神奇的鞋子

隨著科技的發(fā)展，人們的生活水平也有了很大的進(jìn)步。但是，對于某些物品來說，也有些欠缺的地方。鞋子也是這樣。所以，我打算發(fā)明一種神奇的鞋子，來彌補(bǔ)生活中的不足。

普通鞋子的不足之處有三點(diǎn)：1、漂亮的鞋子普遍都是小號，腳大一點(diǎn)的就穿不下去。2、有些鞋子的號到是正合適，但是穿著不舒服，并且弄的腳臭，可是讓人傷透了腦筋。3、腳會長大，所以鞋子要一雙雙的'換，一雙雙的買，花費(fèi)很大，而舊的必須都扔了，很浪費(fèi)。而我發(fā)明的這種鞋，完全針對這些缺點(diǎn)。比如說，它可以變大或縮小，不會壞，要一雙就行，而且很舒服，還能變成一年四季穿的各種鞋和拖鞋，樣子千變?nèi)f化，可漂亮了。

這種神奇的鞋子是用一個(gè)微形遙控器操作的，上面有許多五彩的按鈕，都是鞋子的變換按鈕。另外，鞋子的前端各有一個(gè)按鈕，它和其他花邊連在一起，十分的隱蔽；當(dāng)鞋子的前端沒有花邊時(shí)，它就啟動隱形功能，沒有人會發(fā)現(xiàn)。

這種鞋子的好處多多，它為人們提供了很大的方便。當(dāng)你夏天熱的很時(shí)，只要一按紅色按鈕，你的鞋就會變成涼鞋，如果你不滿意涼鞋的樣式，可以繼續(xù)按紅色按鈕，它的樣子會一個(gè)個(gè)的變，直到你滿意為止。如果你覺得鞋子小了，不用擔(dān)心，你只要一按遙控器上的藍(lán)色按鈕，鞋子就會變大一點(diǎn)，使你的腳變舒服。

更值得一提的是，這雙鞋子本身的作用也很大。鞋子前端的按鈕，各有各的用途。左邊的按鈕是管運(yùn)動的，如果你是一個(gè)不愛運(yùn)動的人，那么鞋子就不會袖手旁觀了。當(dāng)你空閑下來時(shí)，鞋子就會帶著你運(yùn)動起來，久而久之，你就會習(xí)慣每天運(yùn)動了。右邊的按鈕是管學(xué)習(xí)的。上課的時(shí)候，你要是不好好聽講，鞋子就會發(fā)出刺耳的聲音。如果你有什么疑問，它就會給你分析，是你學(xué)習(xí)上的好助手。它還有一種特殊功能，它能幫你改掉壞習(xí)慣。你要是逃學(xué)去網(wǎng)吧，鞋子就會不走了，直到你悔改為止。

這種鞋子不錯吧？你們買一雙試試吧！

神奇的鞋子作文【篇5】

背著書包蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上，我感覺像是踩著兩朵云，輕松極了。

十字路口遇上紅燈，我停了下來。一輛汽車明顯失去了控制，像發(fā)瘋的公牛向著人行道沖過來。人們驚叫著四散逃去。一位老爺爺拄著拐杖，大概是跑不動了，或者是驚呆，還在原地站著。

??！人們都下意識地用手去蒙自己的眼睛，不忍看到一幕悲劇上演?？炀染人?，我腦海中一個(gè)念頭閃過，腳下的鞋子像是裝上了馬達(dá)，迅速地沖了過去，我推了老爺爺一把，把他推到邊上。汽車擦著我的身子沖過去，撞在一棵大樹上，把大樹撞得一陣猛烈的搖晃。

好險(xiǎn)吶。我舒了一口氣。同時(shí)我有似乎明白了什么，看著腳上的鞋子發(fā)呆。

謝謝你，小朋友，是你的勇敢救了我的命。老爺爺向我道謝。

不用謝！我轉(zhuǎn)身走了，腦子里在想著這奇特的鞋子。

走進(jìn)校門，我看到操場上許多運(yùn)動健兒正在做著熱身運(yùn)動，看來訓(xùn)練就要開始了。我看到了洪剛，他正昂著頭做高抬腿。我也是個(gè)運(yùn)動員，平時(shí)在比賽跑步的時(shí)候總是要落后洪剛一大截。我看了他的背影一眼，想起自己鞋子的奇特功能，突然產(chǎn)生了一個(gè)欲望。

我走過去，對烘剛說：今天我們比賽一場如何？

洪剛笑了：怎么有膽量向我挑戰(zhàn)?。坎灰?shù)锰珣K了才好哦。

我放下書包，也抬著腿蹦了幾下，說：可以開始了。

我們在起跑線上站定，一，二，三，跑。我趕緊把注意力集中到腳下的鞋子上，腦子里想著路上發(fā)生的一幕。

誰知道，這一次鞋子并不聽話，我被洪剛狠狠地甩到后面了，比往常輸?shù)眠€慘。

我低著頭，無精打采。難道這鞋子的奇特之處是在危險(xiǎn)的時(shí)候才能發(fā)現(xiàn)嗎？

神奇的鞋子作文【篇6】

我們每天上學(xué)都要爸爸媽媽來接來送，他們會很累，4050年5月28日，人們創(chuàng)造了神奇的鞋子。

這雙鞋子上有著高粒子噴射器，兩側(cè)有著飛行的標(biāo)志，這下，你們該知道這雙鞋子的功能了吧。

沒錯，它的功能就是會飛行，我們放學(xué)后，只要背上書包，穿上這雙鞋子，就可以隨意飛行，飛到自己家里。這種鞋子不僅不用爸爸媽媽接，還可以享受飛行的快樂，簡直就是一舉兩得。這雙鞋子有一個(gè)功能，那就是閃光和照明，如果又飛行又閃光，在地上看就像一道完美的彩虹，在晚上更是精彩無比！這還是一個(gè)環(huán)保產(chǎn)品，能利用太陽光充電，這樣的超智能鞋子，誰不會不要吧。

4050年9月20日，天空上熱鬧極了！有的在飛來飛去，有的在你追我趕，有的在飄來飄去，有的在果樹上摘水果，還有的在海面上沖刺，還有的在······

有了這種鞋子，人們的生活真是快樂無比，這種神奇的鞋子，讓世界更加奇妙！

神奇的鞋子作文【篇7】

我老覺得開汽車、騎摩托車，這樣的大家伙很不方便，所以我造出了一種方便而神奇的`鞋！下面我就來介紹它吧。

這個(gè)鞋有收音功能，可以聽到人類發(fā)出的聲音，它還有的功能，可以變出各式各樣的東西，只要聽到指令，立刻就會變形，它還具有紋印測試功能，只有通過指紋校驗(yàn)正確的人，這雙鞋才會聽從他的指揮，接下來我們就去看看他的方便和神奇吧！

假如說，我要去姥姥家，就穿上這雙神奇的鞋，然后通過指紋測試后它就會向姥姥家走去，要是我覺得走的很慢時(shí)，就發(fā)出指令說：“變汽車?！卑橹捯袈湎?，那雙鞋就變成了汽車，我坐在車?yán)锩?，汽車就飛快的跑起來，忽然下起了雨，風(fēng)和雨從車窗進(jìn)來，它會自動的把車窗關(guān)閉，雖然下著雨，可車窗外的景色很美，在汽車飛馳的同時(shí)，我坐在車?yán)锩姹M情的欣賞這迷人的景色。

過了一會，我看見前面的路面窄小，汽車無法通過，就把汽車變成了直升機(jī)，我坐在飛機(jī)里，愉快的唱著歌，不一會直升機(jī)平穩(wěn)的飛過又窄又小的路面，

??！前面就是姥姥家了，我就把直升機(jī)降落下來，變回原來的鞋子，走到姥姥家了！

怎么樣，夠神奇吧！有了一雙這樣神奇的鞋子，我們的社會一定有很大的進(jìn)步。

神奇的鞋子作文【篇8】

學(xué)校開秋季運(yùn)動會，小雨沒有給班里拿到好成績，心里后悔極了。

小雨做了一個(gè)神奇的夢，夢見她穿了一雙神奇的鞋，又是一次運(yùn)動會，“砰”的一聲，槍響了，小雨像箭一樣沖出去，第一個(gè)沖到了終點(diǎn)，主席臺上爆發(fā)出一片鼓掌聲，小雨拿著獎狀和獎杯，心里高興極了。原來，小雨穿的這種鞋，需要快時(shí)，就把鞋帶系緊，就會跑的非常快，如果平常穿，就把鞋帶系松，就跟普通的鞋一模一樣了。小雨她高興地笑了。這一笑不要緊，把她從夢中驚醒，小雨揉了揉眼睛，趕緊去看她的鞋，哎，還是那雙普通的鞋，神奇的鞋哪里去了，原來是場夢。

她想了想，要努力學(xué)習(xí)，就能發(fā)明這樣的鞋，只要堅(jiān)持鍛煉，就能取得好成績，為班里爭光。

神奇的碗蓮作文

在全球化時(shí)代，作文已成為跨語言交流與文化融合的重要途徑。寫作文時(shí)，應(yīng)強(qiáng)調(diào)一氣呵成，不可反復(fù)補(bǔ)充修改。優(yōu)秀作文應(yīng)該有哪些要素呢？本篇文章將為您介紹更多關(guān)于“神奇的碗蓮作文”方面的知識，歡迎參考，希望對你有所幫助！

神奇的碗蓮作文(篇1)

今晚是平安夜。黃佩欣放學(xué)時(shí)神秘地送我一樣禮物?！笆鞘フQ樹！”她笑著說，“你回去照著說明書來做，你將會有一個(gè)意想不到的驚喜！”“真的嗎？”我期待晚上的到來。

我回到家里，迫不及待地打開膠袋：哪有什么圣誕樹？只有兩塊硬紙板和一個(gè)小盤子、一袋水。我將信將疑地把兩塊紙板插在一起咦，這不就是“樹干”嗎？我心里一陣歡喜?！包S佩欣果然沒有騙我?！蔽以侔选皹涓伞辈逶诒P子里，然后把水倒進(jìn)盤子里。這時(shí)，只見水快速滲進(jìn)“樹干”，我目不轉(zhuǎn)睛地盯住“樹干”。大概過了30分鐘左右，我發(fā)現(xiàn)“樹干”上“長”出一點(diǎn)點(diǎn)小白花，我揉揉眼睛，確定沒有看錯，興奮得又蹦又跳，我“一蹦十尺高”語無倫次地說：“媽媽，長出來了，長出來了！”

媽媽笑著說：“傻丫頭，什么長出來了呀！”我繼續(xù)懷著好奇的心情看著“圣誕樹”，就在這時(shí)，媽媽喊吃飯了，我揮揮手，便又投入神奇的“圣誕樹”上了。不知看了多久，一點(diǎn)點(diǎn)的小白花消失了，“圣誕樹”的“葉子”長出來了，我屏住呼吸，瞪著眼睛望著，一眨不眨，生怕在我眨眼的.時(shí)候會有一些秘密“溜”走了。不知不覺，我睡著了……

我從朦朧的燈下醒來，我立即去看我的“圣誕樹”?！巴坂纾√袅?，太棒了！”我又驚又喜，“圣誕樹”長成了！它五顏六色，在燈光的襯托下顯得更加美，我仔細(xì)地望著它：小盤子上有著一絲絲的白色小絲，像是下雪后的“地面”，“圣誕樹”五彩繽紛。太美了！我高興得不禁像小馬駒那樣歡蹦亂跳。

我真感謝黃佩欣，因?yàn)槭撬龓Ыo我這份特殊的，美好的禮物，是她令我過上了一個(gè)開心的圣誕節(jié)！

林蓮開老師點(diǎn)評：圣誕節(jié)是深受小孩子喜愛的節(jié)日。喜愛它，不光是因?yàn)槭フQ老人的神奇，還因?yàn)樵谶@天，孩子們可以高高興興地為自己的好朋友送禮物。小作者也不例外。她收到了好朋友的禮物后，無比開心，還歡天喜地的做了一棵圣誕樹。我想，這不僅是一棵節(jié)日的圣誕樹，更是一棵長在心里的圣誕樹！同學(xué)們說，是嗎？

神奇的碗蓮作文(篇2)

生命——不光在與人，還在于我們身邊的天然。天然界中，處處都有生命的展現(xiàn)，這些生命固然不如人類，但是，它們的生命也同樣布滿著色彩，布滿著活力。

從遠(yuǎn)處飄來的種子，深深地扎進(jìn)這片土地，不久，它長成一棵小樹。小小的樹苗呀，誰能相信它能活良久呢？可能就幾天罷。可憐的人呢，豈非你們沒有想過——這小小的種子，長成一顆小樹苗，它不會長成一棵樹么？再由一棵樹長成一棵參天大樹么？你們可能萬萬沒有想到，就這一棵樹，培育出——兩棵，三棵，十棵……最后數(shù)不勝數(shù)，形成一片森林。它是堅(jiān)強(qiáng)！

有這樣一條小溪，它每天奔跑著，這樣一條小溪，誰能相信它永遠(yuǎn)存在呢？可能不久就被沙土埋住罷?？蓱z的人呢，豈非你們沒有想過——這小溪流，會與其它溪流融合起來么？成為一條小河，再與其它小河融合起來，匯成一條大江，終極，與其它大江，合成大海。就這樣，從一條小小的溪流，成為大海。它是永恒！

小草，青青的，嫩嫩的，綠綠的。它們整天在外面呆著，誰能相信它們會活良久？可憐的人呢，豈非你們沒有想過——它們從一個(gè)個(gè)小草尖，長成一大片一大片的草地，人們的一雙雙鞋子，在它們的頭上踩來踩去，它們只能有頑強(qiáng)的生命力，才能存活下去。不管風(fēng)吹雨打，它們都努力的生長著。它是頑強(qiáng)。

天然界中的事物，都具有堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，永恒的耐心與頑強(qiáng)的生命，這就構(gòu)成——大天然。它是神奇的，是奇妙的，更是觸動人心的！

神奇的碗蓮作文(篇3)

神奇的植物血型

如果有人說植物同人類一樣也具有血型，很可能會被人斥之為信口雌黃。然而，它卻是千真萬確的事實(shí)。據(jù)稱，日本專家山本茂就發(fā)現(xiàn)了植物生理學(xué)方面的這一奇特現(xiàn)象。

山本茂是日本警察科學(xué)研究所的一名法醫(yī)，但他研究植物血型純屬偶然。一天，有個(gè)名叫大島川岡的人驅(qū)車經(jīng)過千葉縣城郊時(shí)，不慎撞傷了一名兒童。幾天之后，警察追蹤到他的車。經(jīng)檢查，汽車的前輪上不僅粘有那名兒童的O型血，而且還帶有B型、AB型兩種血跡。于是，警局指控大島川岡撞過三個(gè)人。但面對證據(jù)，大島川岡只肯承認(rèn)撞傷過一名兒童，對另兩項(xiàng)指控堅(jiān)決予以否認(rèn)。另一方面，警方也不能提供確鑿證據(jù)，法院一時(shí)難以裁決。

與此案相隔不久，一名婦女夜間死于床頭。法醫(yī)化驗(yàn)她的血跡為O型，而枕頭上的血型卻是AB型，于是被疑為他殺。除此之外，并無兇手作案的任何證據(jù)。這時(shí)有人半開玩笑地說：莫非枕頭內(nèi)的蕎麥皮屬AB型？誰知這個(gè)謎一般的提示，給了一籌莫展中的山本茂一個(gè)極大的啟迪。他決定取蕎麥皮進(jìn)行化驗(yàn)，最后發(fā)現(xiàn)蕎麥皮果真屬AB型，這使山本茂如獲至寶，欣喜若狂。他立即對發(fā)島川岡的汽車重新取樣驗(yàn)證，結(jié)果發(fā)現(xiàn)車輪上的3種血型中，有兩種屬于植物。至此，撞人案才水落石出。

從那以后，山本茂一直潛心于植物血型的研究。據(jù)他對150種蔬菜、水果以及500種被子植物和裸子植物的種子的化驗(yàn)測定，證實(shí)了植物也有血型這一結(jié)論的普遍性。例如，桃葉等19種植物為A型血型；蘋果、草莓、西瓜、海帶等77種植物為O型血型；枝狀水藻等54種植物為B型血型；李子、桃子等400種植物屬于AB型血型。據(jù)目前的研究可以肯定，植物血型與熱淚血型是類同的。科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，同一種植物還可以有不同的血型，比如楓葉為黃色時(shí)，其血型為AB型，但秋天楓葉紅了的時(shí)候，它的血型又變成了O型。

植物本無血液，何以有血型之分呢？根據(jù)現(xiàn)代分子生物學(xué)的基礎(chǔ)理論可知，人類血型指的是血液中紅血球細(xì)胞膜表面分子結(jié)構(gòu)的類型。而植物體內(nèi)相應(yīng)存在一類帶有糖基的蛋白質(zhì)或多糖鏈，或稱凝集素。有的植物的糖基恰好同人類體內(nèi)的`血型糖基相似；如果以人體抗血清進(jìn)行鑒定血型的反應(yīng)，植物體內(nèi)的糖基也會跟人體抗血清發(fā)生反應(yīng)，從而顯示出植物糖基有相似于人的血型。為了弄清血型植物的基本作用，科學(xué)家對植物界作了深入研究后得出的結(jié)論是：如果植物糖基合成達(dá)到一定的長度，在它的尖端就會形成血型物質(zhì)，然后合成就停止了。血型物質(zhì)的黏性大，似乎還擔(dān)負(fù)著保護(hù)植物體的作用。

科學(xué)家指出，植物血型是一門十分深奧的學(xué)問，其復(fù)雜程度絕不亞于動物血型，而且它很有可能成為人類社會的天然血庫。換句話說，科學(xué)家研究植物血型的最終目標(biāo)，就是要讓植物為人類提供血源，使自然界繁茂的植物成為浩瀚的天然血庫。

16、給下面加點(diǎn)的字注音。

確鑿（ ） 一籌（ ）莫展 浩瀚（ ）

17、指出下列句子使用的說明方法。

（1）據(jù)他對150種蔬菜、水果以及500種被子植物和裸子植物的種子的化驗(yàn)測定，證實(shí)了植物也有血型這一結(jié)論的普遍性。

（2）例如：例如，桃葉等19種植物為A型血型；蘋果、草莓、西瓜、海帶等77種植物為O型血型。

18、植物本無血液，何以有血型之分呢？

19、科學(xué)家研究植物血型有什么目標(biāo)？

20、作者舉大島川岡和婦女的事例有什么作用？

答案：

zǎo chóu hàn 3分

17、列數(shù)字、舉例子 2分

18、植物體內(nèi)存在一類帶有糖基的蛋白質(zhì)或多糖鏈，或稱凝集素，有的植物的糖基恰好同人體內(nèi)的血型糖基相似。會跟人體內(nèi)抗血清發(fā)生反應(yīng)，從而顯示出植物體內(nèi)糖基有相似于人的血型。 3分

19、讓植物為人類提供血源，使自然界繁茂的植物成為浩瀚的天然血庫。 2分

20、引出說明的話題，也吸引讀者的興趣 2分

神奇的碗蓮作文(篇4)

神奇的電說明文1200字

經(jīng)過了一次次的工業(yè)革命，人類的創(chuàng)造力、生產(chǎn)力不斷提升，尤其是第二次工業(yè)革命帶來的巨大變化。它使電力廣泛使用，意義巨大。 電的發(fā)現(xiàn)是1786年，意大利科學(xué)家伽伐尼在一次偶然的機(jī)會中發(fā)現(xiàn)，放在兩塊不同金屬之間的蛙腿會發(fā)生痙攣現(xiàn)象，他認(rèn)為這是一種生物電現(xiàn)象，1791年伏特得知這一發(fā)現(xiàn)，引起了極大的興趣，作了一系列實(shí)驗(yàn)。1793年伏特發(fā)表一篇論文，總結(jié)了自己的實(shí)驗(yàn)。后來，伏特通過進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)研究，終于發(fā)現(xiàn)兩片不同金屬不用動物體也可以有電產(chǎn)生，并據(jù)此發(fā)明了電池，伏特高興得稱它為人造發(fā)電器。伏特電池的發(fā)明，使得科學(xué)家可以用比較大的持續(xù)電流來進(jìn)行各種電學(xué)研究，促使電學(xué)研究有了一個(gè)巨大的進(jìn)展。 電現(xiàn)在廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)，這也就激起蓄電、輸電等工業(yè)的興起。

我閱讀的書叫《科學(xué)大眾》。 由于盧馭龍?jiān)谥袊_(dá)人秀的表現(xiàn)讓人記住了他，更讓人了解了特斯拉線圈和它的發(fā)明者交流電之父。 無數(shù)的電光、電弧在人的周圍跳動、閃爍，曾經(jīng)人們一度把電說成雷神發(fā)怒，對它十分畏懼，而現(xiàn)在它像只溫順的小貓，在人們周圍，閃爍它獨(dú)特的光輝，那么的美麗，吸引人，好像要攝去人們的心魄， 許許多多的人模仿著，都忘了它的初衷，它不是用來觀賞的，遠(yuǎn)距離無線輸電才是它被創(chuàng)造的目的。 電力的大量需求讓人們展開奇思妙想來發(fā)電，如太陽能、地?zé)?、水力、風(fēng)力等。

下面我來介紹一個(gè)奇思妙想： 如果有過放風(fēng)箏的經(jīng)驗(yàn)，你就會知道風(fēng)箏在高空中能平穩(wěn)有力地飄飛，這是因?yàn)楦呖胀鍪峡盏?風(fēng)力要強(qiáng)得多。受風(fēng)箏啟發(fā)，美國麻省理工大學(xué)的研究人員開發(fā)了一種可以尋孚在高空的氣囊式風(fēng)力發(fā)電機(jī)。命氣班愚浮收放方便美國研究人員開發(fā)的高空風(fēng)力發(fā)電機(jī)名為“阿爾托羅斯”。這個(gè)發(fā)電機(jī)的外觀很像是飛機(jī)機(jī)翼下的渦輪發(fā)動機(jī)，只不過前者產(chǎn)生能量，而后者消耗能量。雖然沒有動力，但“阿爾托羅斯”依然能懸浮在空中，因?yàn)樗且豢畛錃馐桨l(fā)電機(jī)。

發(fā)電機(jī)的外層是圓筒狀的氣囊，充滿了密度比空氣輕得多的氦氣，這使得它可以自由懸浮在空中。因此，這款發(fā)電機(jī)也被稱為氣囊發(fā)電機(jī)。有人擔(dān)心氣囊發(fā)電機(jī)會影響航空安全，其實(shí)這種擔(dān)憂是多慮了。它只要不是離機(jī)場特別近，就不會影響飛機(jī)飛行。它的懸浮高度可以在50一3 000米的范圍內(nèi)調(diào)節(jié)，在機(jī)場附近可以安裝得低一些。氣囊發(fā)電機(jī)的發(fā)電部件和地面風(fēng)力發(fā)電機(jī)沒有兩樣，主要是一個(gè)裝有數(shù)個(gè)葉片的渦輪。當(dāng)高空狂風(fēng)“呼呼”地推著渦輪轉(zhuǎn)動時(shí)，電力就產(chǎn)生了。有一根細(xì)長的電線與發(fā)電機(jī)相連，電力順著電線傳輸?shù)降孛妗?蓄電我就不多說了。

有一個(gè)有趣的現(xiàn)象——靜電，在夜晚，絨絨的毛毯與毛衣相摩擦，一個(gè)個(gè)電弧就好像特斯拉線圈放出的小精靈。不過，它實(shí)在調(diào)皮，當(dāng)你想撫摸它時(shí)它會用惡魔的叉子刺痛你的手。靜電通常我們在冬天都會遇到，特別是碰金屬門把時(shí)。人雖說是導(dǎo)體但服飾大多不導(dǎo)電，它們積蓄了許多的靜電，傳導(dǎo)到人的表面，當(dāng)人觸碰金屬時(shí)，就會有電荷通過指尖放電，讓你全身一麻，針扎般疼，嚇人一跳。 由此可見，電是多么神奇，它不僅在電器里，還隨時(shí)伴在我們身邊，它不僅運(yùn)用廣泛，還可以表現(xiàn)美麗的“舞蹈”……足以配上神奇的稱號。

神奇的碗蓮作文(篇5)

當(dāng)柔柔的微風(fēng)吹皺一池春水時(shí)，我發(fā)現(xiàn)太陽的臉變紅了，暖暖的。樹上的小鳥活蹦亂跳，多自由??！花兒芬芳撲鼻，香極了。綠油油的草隨風(fēng)舞動，好像在炫耀自己的美麗。

當(dāng)炎炎的夏日烘烤著剛剛收割的麥粒時(shí)，我發(fā)現(xiàn)淺淺的池塘中露出了尖尖的小荷，一只只蜻蜓好奇地飛到小荷尖上，又歡快地到水面上去點(diǎn)水了。一條條柔軟的柳枝輕輕拂動，送給人們一陣陣清涼。知了不停地叫著，好像在告訴人們它是個(gè)萬事通，高聲地叫著“知道了、知道了。”一群群小孩都鉆進(jìn)那花花綠綠的游泳圈里，扎進(jìn)水里去享受那游泳的樂趣。

當(dāng)沙沙的秋風(fēng)吹落了樹上的片片黃葉時(shí)，我發(fā)現(xiàn)樹上的水果的臉都變了，有的變成了紅的，有的變成了黃的，有的變成了青的……花園里的菊花也惹急了，急忙綻開美麗的笑臉，去博取路人贊賞的目光。

當(dāng)寒風(fēng)蕭蕭的冬天來臨時(shí)，雪姑娘也跟蹤而來，我發(fā)現(xiàn)茫茫的大地上鋪了一層白色的地毯，稀疏的樹枝戴上了美麗的頭花。那頑強(qiáng)的梅花在雪地里倔犟地開放著，送給人們一股股幽幽的清香。

我發(fā)現(xiàn)大自然就像一位神奇的魔術(shù)師，在四季里不斷地變幻出各種各樣的笑臉。神奇的大自然啊，我發(fā)現(xiàn)，我深深地愛上了你！

神奇的碗蓮作文(篇6)

一只平凡的花盆，一捧平凡的土壤，卻孕育了一個(gè)不平凡的生命。

那株仙人掌，似乎淡出我的記憶很久了，可是它似乎依然和我忘記它之前一個(gè)樣；身體還是那樣干而重的綠顏色，在身上還是它與眾不同的葉子----刺，它和我之前見到的一樣透露出縷縷生機(jī)，當(dāng)我正眼看見它時(shí)，它也仍然在歡呼著“我要成長起來，我要成長起來！”

可是，我的眼睛卻在一個(gè)地方定住了。那是一片刺目的血紅色，我此刻雖然沒能徹底反應(yīng)過來，但透過那一抹鮮紅我卻依然感受到了一股股生命的活力，一股同樣顏色的熱血在我心中流過，剛才萎靡不振雙手也變得有力起來！

難道是它開花了？

記憶的時(shí)候，我已經(jīng)擁有它三年了，一開始我興奮地澆灌它，希望這本在沙漠中的植物獲得一些生命的鮮活，可是它卻沒有用芬芳而鮮艷的花兒來回報(bào)我，我厭倦了，煩惱了，它漸漸快被我遺忘了?，F(xiàn)在我?guī)缀鹾蠡诘孟肷茸约阂粋€(gè)耳光。自己居然錯過了這個(gè)生命完美綻放的瞬間，大人們都說仙人掌開花是件吉利事，我雖說不知道其中的原因，但是此刻我卻愿意百分百得相信這個(gè)說法。

我現(xiàn)在生活在溫室中，可是仙人掌呢，固然我曾經(jīng)培養(yǎng)它，可是卻沒有給它多少舒服的環(huán)境。它卻一直頑強(qiáng)的活著，沒有被環(huán)境所改變。這種精神讓我想到了日本的大地震。在全人類都被核輻射嚇的謠言四起的時(shí)候，有50位勇士其中大部分是老人，他們勇敢的守衛(wèi)在核電站旁，盡力維護(hù)電站安全，用自己的生命換來更多人的幸福，他們是真正的勇士，雖然他們很快就要離開這個(gè)世界，但后人會永遠(yuǎn)懷念他們。

神奇的碗蓮作文(篇7)

我夢見，我們坐上宇宙飛船，來到了一個(gè)神奇的地方，陪我同行的還有一個(gè)外星人小朋友。我們下了飛船，哇！我好象到了神仙住的地方。那里有世界少有的珍寶。

我們?nèi)チ嗣朗吵?，那里有世界的豪華酒店，我們隨便挑選了一家大吃了一頓。接著，我們有來到了休閑、娛樂城，那里面全是好玩的游戲，還有各種體育活動、運(yùn)動器材。我們稀罕的一會動動這兒，一會動動那兒。然后，我們?nèi)チ四堑男W(xué)校，人家不叫學(xué)校，叫做學(xué)習(xí)樂園，你看，他們的名字多好聽??！他們的學(xué)習(xí)方法都和我們不一樣，他們沒有老師教，都坐在電腦室里聽專家講座。最后，我們又到了天文館，那了隱藏著許多宇宙奧秘呢！科學(xué)家叔叔給我們一副望遠(yuǎn)鏡，真清楚！我看見媽媽正在廚房做飯呢！我還看見同學(xué)們在操場上快樂的玩耍。

我想，我們該走了，但是，我明天還會再來的！

原來，我被媽媽叫醒了。在夢里，我雖然不知道那個(gè)地方叫什么，我想，要好好學(xué)習(xí)，把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

神奇的碗蓮作文(篇8)

今天的天氣非常晴朗，萬里無云。我學(xué)完了小提琴，便在教室門口等媽媽，太陽火辣辣的曬著我，熱得我汗流浹背，就像剛從浴室里出來似得。

轉(zhuǎn)眼間，天卻一下子陰了下來，悶悶的，太陽公公好似一個(gè)害羞的小女孩，悄悄地躲進(jìn)了云層。這時(shí)，我無意中發(fā)現(xiàn)教室門口的一棵樹上有一群小螞蟻，它們好像一個(gè)個(gè)小士兵，雄赳赳，氣昂昂，排著整齊的隊(duì)伍向樹上爬，它們一個(gè)個(gè)舉著食物，一直搬到老樹的縫隙里，把食物放到樹縫里的螞蟻又拐回來繼續(xù)搬。??！這些螞蟻不是在搬家嗎？我突然想起一句諺語：螞蟻搬家晴必雨。

我趕緊給媽媽打電話：媽媽，來的時(shí)候別忘了帶傘，有可能要下雨，媽媽似乎不太相信，說：預(yù)告的今天好像沒有雨呀？但為了保險(xiǎn)。還是帶上吧！沒過多久，西邊天空的烏云慢慢向這邊飄來，不一會兒就布滿了整個(gè)天空，轟隆隆，震耳欲聾。隨即，豆大的雨點(diǎn)嘩嘩地落下來！媽媽心有余悸地說：多虧你呀！要不然咱們倆就要變成落湯雞了。

大自然可真神奇呀！只有善于觀察，才能發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)涵的奧秘！

神奇的碗蓮作文(篇9)

一路奔波，來到了上?？萍拣^，顧不上疲憊，我很興奮的逐個(gè)參觀每個(gè)項(xiàng)目。所有的美景，所有的樂趣都盡在其中！

置身于上?？萍拣^內(nèi)的野生動物區(qū)，肥頭大耳的大象，長脖子的長頸鹿，雄壯的河馬，都帶給了我無盡的遐想。

走進(jìn)石洞，頓時(shí)，陰暗了些許，但仍不乏生機(jī)勃勃，石徑上，到處了開滿了鮮花，形狀各不相同，五顏六色。漂亮極了。一步一步往上走，在崎嶇的石梯上穿梭，雖艱難，也自得其樂。

繼續(xù)進(jìn)行，穿過石洞，走過石橋，來到了蜘蛛王國，各種形態(tài)的蜘蛛映入眼簾，有的盤旋于石壁，有的趴浮于石墻，有的在忙于織網(wǎng)，這不由自主的讓我想起了 蜘蛛的辛苦勞作，緊接著我們來到了蝙蝠王國，黑壓壓的蝙蝠飛滿了整個(gè)石洞，姿勢各不相同。它們像是在準(zhǔn)備一場戰(zhàn)斗呢！

穿過石橋。往下走，我又來到 蝴蝶谷，一片春光明媚映于眼簾，各種各樣的蝴蝶盤繞在頭頂，翩翩起舞！五顏六色，大小不一，形態(tài)多樣，這種美，吸引了人們駐足觀看，流連往返，多美的景致?。∥姨兆碛谶@種美，忘記了前行。

緊接著，我又走進(jìn)了，三維電影院，我在一片漆黑中，等待著，等待著......

猛然間，眼前的一片汪洋大海，映入了我的眼簾，離我是如此的近距離，觸手可及，我的心胸頓時(shí)豁然明亮，靜靜的，靜靜的，我被這眼前的海水吸引了，在大海面前，覺得我是如此渺小，大海是多么的波瀾壯闊！珊瑚礁的各種形態(tài)，神奇美妙！盡收眼底，猶如身臨其境，如天女散花般的水母，在我的頭頂漂浮，看似觸手可及，卻又那么觸不可及，美妙極了！我多想成為他們的一份子，享受這份美景，美麗的海底紅樹林。珊瑚礁。各種各樣姿態(tài)優(yōu)美的魚兒，定格在我的心底。

我喜歡人類的精雕細(xì)琢，我驚嘆于人類的智慧！在這所有的景點(diǎn)中，我鐘情于有生命的事物，特別留戀于動物世界。更贊嘆生存在石頭縫隙中的各種植物！雖微小，雖引不起別人的注意，甚至是人類忽視的對象，但它們依然很是鮮艷的開放著屬于自己的花朵。怒放著生命！

生存在石頭縫隙之間，它們要付出比超人的艱辛，它們不屈服，不萎縮。永往直前，生生不息！我佩服這種堅(jiān)韌的生命力，我感嘆這種怒放的美麗，我們?nèi)松灰彩侨绱藛幔?/p>

生存的條件艱苦，不足以壓垮人生，只要自己的生命力夠堅(jiān)韌，沒有任何困難能壓倒你，我們應(yīng)該向生長在石頭縫隙里的微小生命看齊，把生命怒放！不畏艱難險(xiǎn)阻！

羨慕石頭縫隙里的美麗，并想成為它們美麗中的一員！嫉妒大自然的神奇，并想努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為人類守護(hù)神奇的大自然！

神奇的碗蓮作文(篇10)

在一片綠樹成陰的森林里，那里有憨厚可愛的小動物，有清澈見底的小河，有一座座連綿不斷的山谷，這就是我們奇妙的大自然。

站在高高的山谷上遠(yuǎn)眺，就會看見綠油油的大樹和嫩草，紅彤彤的鮮花。小草就像一支支毛筆蘸上了綠色的顏料，在大地上寫出了優(yōu)美的詩。紅彤彤的話就像一張張笑臉，襯托著大地，讓大地變得更加勃勃生機(jī)。一棵棵大樹跟著音樂和節(jié)奏像在跳舞的小姑娘。

下了山，站在空地上，抬頭向上看，就會看到一片藍(lán)悠悠的天空，那天空藍(lán)的讓人久久不忍離開。有了這藍(lán)天，美麗的森林顯得雄偉、壯麗，天空還飄著無數(shù)白云，一會兒變成小白兔、一會兒變成螃蟹，一會兒變成小綿羊……變化無窮，美麗極了！

小河如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里，一群群小魚快活地游來游去，明鏡一樣的水面蕩漾起一道道波紋。

看了這一切，我被大自然的美景深深地陶醉了，我們要更加熱愛、保護(hù)大自然。

神奇的碗蓮作文(篇11)

三伏天，孩子臉，天氣說變就變。中午天氣還是晴空萬里，蔚藍(lán)的天空，好像被清水洗過的藍(lán)寶石一樣?？傻匠赃^午飯，老天就發(fā)起了脾氣----狂風(fēng)呼嘯，好像誰惹惱了它一樣，頓時(shí)，狂風(fēng)大作。

風(fēng)“呼呼”地咆哮著，路邊的電線“嗚嗚”地叫著，可憐的小樹被大風(fēng)刮得東倒西歪，一些樹葉、紙片等在墻角“沙沙”旋轉(zhuǎn)，又被風(fēng)卷到空中，上下翻飛……風(fēng)又把天上的烏云“喊”來了，天上頓時(shí)烏云密布，天陰沉沉的，真是天昏地暗，像是到了晚上。剎那間,一道道火蛇在天空飛舞，接著“轟隆隆”“咔嚓嚓”的雷聲，震耳欲聾。雷電就像一條巨龍穿梭在涂滿墨汁的烏云中。雨開始降落下來，黃豆大的雨點(diǎn)，砸在地上“啪啪”地響，雨點(diǎn)落到池塘里，水面上蕩漾起細(xì)小的波紋，風(fēng)卷著豆大的雨點(diǎn)，砸在玻璃上，打得“啪啪”響，仿佛淘氣的孩子在用手指彈擊窗戶玻璃。后來，“唰唰唰”雨越下越大，雨急似箭，“嘩嘩”下個(gè)不停，不久，路上的水開始“嘩嘩”涌向下水道。這時(shí)，大街上人少、車少，馬路似乎寬了不少。

隨著風(fēng)速減弱，雷聲遠(yuǎn)去，雨也漸漸停止……陣雨過后，大街上又傳來人們“嘰里呱啦”的說話聲。樹枝上，小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲……真是熱鬧非凡。聽，這大自然的的聲音多么神奇呀！

神奇的蛋殼作文

寫作是一種有效的方法，可以提高學(xué)生的綜合語言表達(dá)和思維能力，通過寫作，我們可以深入理解自己內(nèi)心的世界。除此之外，背書和加強(qiáng)課外閱讀也有助于作文寫作的提高。幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)過長時(shí)間的整理和編輯，終于準(zhǔn)備好了今天的“神奇的蛋殼作文”，希望能夠?yàn)槟峁┯幸娴膸椭?/p>

神奇的蛋殼作文 篇1

森林王國里住著三個(gè)最要好的朋友，分別是小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶，它們每天都形影不離。

一個(gè)陽光明媚的早上，小螞蟻正在森林里悠閑地散步。走著走著，突然，小螞蟻看見一個(gè)巨大的蛋殼，它連忙喊道：“小蟲子、小蝴蝶，你們快過來呀，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)蛋殼！”小蟲子和小蝴蝶聽了，連忙跑過來一看，小蝴蝶說：“我們用這個(gè)蛋殼干什么好呢？”這時(shí)，小螞蟻眼前一亮，說：“我們可以用這個(gè)蛋殼來做蹺蹺板呀！”小蟲子說：“好呀！”于是，它們倆開始找材料，小螞蟻和小蟲子找到一根樹枝，費(fèi)了九牛二虎之力才把樹枝架在蛋殼上，一個(gè)蹺蹺板就做好了。它們倆小心翼翼地爬上了蛋殼，興高采烈地玩起了蹺蹺板，小蝴蝶在一旁一會兒落在這邊，一會兒落在那邊，當(dāng)起了裁判。

過了一會兒，起風(fēng)了，它們也玩累了，便躺在地上休息，這時(shí)看見了天上飛翔的小鳥，羨慕極了！小蝴蝶似乎看出了它們的心思，就說：“你們不是想飛嗎，那咱們就做個(gè)熱氣球吧！”做熱氣球需要布和繩子，于是它們又找起了材料，找到材料后，心靈手巧的三個(gè)小伙伴三下五除二就做了一個(gè)熱氣球。它們倆坐在氣球里，熱氣球隨著風(fēng)兒飄向了高空，小蝴蝶則在外面飛著。熱氣球帶著它們飛呀飛，它們欣賞了水平如鏡的西湖，欣賞了高聳入云的華山，欣賞了雄偉壯觀的天安門……它們在熱氣球上玩得很開心。

誰知到了下午，天氣說變就變，三個(gè)好朋友正玩得開心。突然，天空烏云密布，緊接著滂沱大雨落了下來。小螞蟻見了，趕緊咬斷了繩子使熱氣球落了下來，把蛋殼再翻了一個(gè)身，雞蛋殼就成了一把巨大的傘，三個(gè)小朋友躲在里面，雨一點(diǎn)也沒有淋到它們。

到了晚上，雨停了，三個(gè)小朋友經(jīng)過了一天的旅途也累了，它們把蛋殼翻了個(gè)身，再放了一些稻草在里面，然后它們躺在蛋殼里，不一會兒就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。大樹爺爺怕它們著涼就抖抖身子，把一片樹葉蓋在它們身上，大樹爺爺看著那三個(gè)熟睡的小伙伴，也悄悄地笑了。

神奇的蛋殼作文 篇2

一個(gè)春天的早晨，花兒綻開了笑臉，小草也挺直了小身板，讓大家看看它長高了多少。小蟲子和小螞蟻從睡夢中醒來，它們來到草地上，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)蛋殼，原來，有人吃完雞蛋，把殼留在了地上。

小蟲子說：不如我們把蛋殼做成蹺蹺板吧！小螞蟻非常贊同。他們把一半蛋殼當(dāng)?shù)鬃?，又找來竹片，一起把竹片抬到蛋殼上，一個(gè)完美的蹺蹺板就這樣做好了！它們各自爬上一端玩了起來，玩得正起勁呢，一只火紅的小蝴蝶飛來了，說：你們好啊，我能跟你們一起玩嗎？小螞蟻和小蟲子都很樂意，三個(gè)小伙伴玩得開心極了！

過了一會兒，小蝴蝶說：我們用蛋殼做個(gè)熱氣球，到天上去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！說干就干，小伙伴們用蛋殼做吊籃，再用透明的內(nèi)膜做氣球，最后用蜘蛛絲連接，就這樣一個(gè)棒棒的熱氣球做好了。啊，好美！小螞蟻和小蟲子歡呼著，就好像它們從來沒有抬頭看過天一樣。

到了下午，小伙伴們降落了，剛一落地，天灰蒙蒙的，要下雨的樣子，小螞蟻提議道：要不我們就在這兒避雨吧！小伙伴們齊心協(xié)力把雞蛋殼翻了個(gè)面，躲在蛋殼下，一起避過了這場傾盆大雨。

天黑了，月亮姑娘穿上了黃禮服。三個(gè)小伙伴累壞了，忘記了回家，小蟲子說：我們可以把蛋殼當(dāng)成搖床?。⌒』锇閭冮_開心心地找來了一片大葉子當(dāng)作被子。它們爬進(jìn)了搖床，很快就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，那夢一定是又香又甜吧！

神奇的蛋殼作文 篇3

早上，陽光燦爛，綠色的小蟲子、可愛的小螞蟻和美麗的蝴蝶一起去游玩。在路上，它們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋殼。小蟲子說：不如我們用它來做蹺蹺板吧！大家一致贊同。于是，它們想辦法找到了一片竹片，把它粘在蛋殼上，蹺蹺板就做好了。小蟲子站在板的一邊，小螞蟻站在另一邊，小蝴蝶在旁邊給他們加油鼓勁。蹺蹺板一上一下的，好玩極了。小蟲子好厲害啊，不花一丁點(diǎn)力氣就把小螞蟻蹺得高高的，小螞蟻也不甘示弱，使出吃奶的力氣把小蟲子也蹺得高高的。

過了一會兒，他們玩累了，就躺在草坪上，望著藍(lán)藍(lán)的天空。小螞蟻想：如果我能像小蝴蝶一樣飛起來該多好啊！它腦子里忽然蹦出了一個(gè)主意：對了，我們可以用雞蛋殼做一個(gè)熱氣球呀！它把自己的想法告訴了小蟲子和小蝴蝶。于是，他們?nèi)齻€(gè)齊心協(xié)力想辦法，做了一個(gè)很特殊的熱氣球，飛上了藍(lán)天。飛呀飛呀，在天上，它們看到了飛翔的小鳥，看到了潔白的云朵，還有各種美麗的風(fēng)景，心曠神怡，好舒服啊！

到了下午，嘩啦啦，呼啦啦，忽然下起了瓢潑大雨，它們?nèi)齻€(gè)趕緊收起熱氣球，把蛋殼翻過來，當(dāng)做一把大雨傘躲在里面，靜靜地等待著雨停。

天黑了，雨漸漸停了，彎彎的月亮婆婆掛在當(dāng)空中，小星星一閃一閃的，好像在眨眼睛。他們又把蛋殼做成了搖床，用一片綠葉當(dāng)做被子，一起躺在床上慢慢睡了。小動物們一個(gè)個(gè)臉上都露出了甜甜的笑容，應(yīng)該是在做美夢吧！

神奇的蛋殼作文 篇4

今天，陽光明媚，小螞蟻，小青蟲和小蝴蝶在草地上玩，玩著玩著，它們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋殼，小青蟲說：“我們拿它來玩蹺蹺板吧?！毙『托∥浵伄惪谕暤恼f：“好啊，好??！”于是它們把雞蛋殼放在了地上，然后把一根木條放在雞蛋殼的上面，小青蟲坐在木條的一邊，另外一邊突然翹了起來，小螞蟻用了九牛二虎之力才跳到了蹺蹺板上。小螞蟻奇怪地問：“你怎么重了那么多？”

過了一會兒，小蝴蝶想：“我自己會飛，我也想讓我的同伴飛起來呢！”于是小蝴蝶用雞蛋殼做成了熱氣球的筐。又找來了一個(gè)塑料袋，把塑料袋掛在了框的兩邊，于是一個(gè)熱氣球就這樣誕生啦！小蝴蝶把它的同伴們叫了過來，都坐上了熱氣球，一起飛上了天。

到了下午突然下起了傾盆大雨，小蝴蝶它們用雞蛋殼當(dāng)躲雨的地方，一起鉆在了雞蛋殼下面，它們在里面嘻嘻哈哈歡快的打鬧，在它們歡快的打鬧聲中，不知不覺雨也停了。

天黑了，它們把雞蛋殼倒了過來，再用一片樹葉當(dāng)作被子，慢慢的它們睡著了，睡得非常香甜，連月亮婆婆都這樣覺得呢！

神奇的蛋殼作文 篇5

晴空萬里的早上，小蟲子、螞蟻和蝴蝶來找食物，突然發(fā)現(xiàn)了蛋殼。小蟲子說：“不如我們來玩蹺蹺板的游戲吧！”大家都舉手贊同。話音剛落，大家開始行動了，找來了一塊木板架在蛋殼上。小蟲子和螞蟻分別坐在蹺蹺板的兩端，蝴蝶在給它們加油。忽然小蟲子往下一壓，螞蟻差一點(diǎn)就像蝴蝶一樣飛了起來。螞蟻不肯認(rèn)輸，一直說：“再來一局，再來一局！”

小蟲子和螞蟻很羨慕蝴蝶會飛，螞蟻靈機(jī)一動說：“我們來做一個(gè)熱氣球吧！”小蟲子開心得不得了。它們找來幾條蜘蛛絲當(dāng)線，用人們野餐的布當(dāng)熱氣球的頂。一陣風(fēng)吹過，熱氣球順風(fēng)飛了起來。小蟲子和螞蟻情不自禁地贊嘆到：好美啊！它們看見了綠油油的田野、高大的樓房，還有……

到了下午，下起了瓢潑大雨，它們躲在蛋殼里，一會兒聊天，一會兒唱歌，一會兒跳舞，有說有笑玩得可開心呢！

天黑了，該睡覺了，它們把碧綠碧綠的樹葉當(dāng)被子，把嫩綠的小草當(dāng)枕頭。它們看著星星和月亮，在美麗的夜色中慢慢地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。

美好的一天結(jié)束了，蛋殼的用處可真大呀！

神奇的蛋殼作文 篇6

在一個(gè)萬里無云的清晨，太陽公公出來上班了，白云姐姐自由自在地玩著游戲。小螞蟻起得最早，它趕快去小蟲子家門口喊：天氣好，我們?nèi)フ倚『黄鸬讲萜荷洗河伟桑⌒∠x子一聽，趕緊回應(yīng)：我馬上起來！之后，它們手挽手興高采烈地去找小蝴蝶了。

它們仨蹦蹦跳跳地來到草坪，玩起了追逐游戲，忽然小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)只剩一半的蛋殼。小螞蟻想：這應(yīng)該是雞寶寶破殼后，落在這里的吧。我們可以用這個(gè)蛋殼玩什么游戲呢？三個(gè)朋友圍著蛋殼抓耳撓腮地思考主意。這時(shí)聰明又機(jī)靈的小蝴蝶拍著翅膀，大聲說：我們可以做成蹺蹺板！小蟲子和小螞蟻都覺得這個(gè)想法很不錯。它們先合理把蛋殼推倒，使球面朝上，然后找來一根扁長的木棒和一條細(xì)長的葉子，接著把木棒抬到蛋殼上，最后用葉子把固定，一個(gè)蹺蹺板就完成了！它們玩得不亦樂乎。

過了一會兒，小蝴蝶提議：我們再做一個(gè)熱氣球吧，讓你們?nèi)ヌ焐峡纯?。這個(gè)主意好！小蟲子和小螞蟻異口同聲地說。它們又找到一塊布和四根細(xì)繩子，輕輕松松就把熱氣球制作好了。小蟲子和小螞蟻在蝴蝶的幫助下爬進(jìn)了熱氣球里升上了天空，小蝴蝶也跟著熱氣球上升的速度飛在一邊。

正當(dāng)它們歡歡喜喜地欣賞美景時(shí)，突然之間，一道閃電劈過，瞬間陰云密布，小蟲子說：快！快！快降落！要下雨了！它們緊急下降，然后鉆進(jìn)蛋殼里面。沒一會兒，大雨傾盆，雨點(diǎn)像密集的子彈向地面砸來，但是三個(gè)小伙伴安安穩(wěn)穩(wěn)地在蛋殼屋里躲著雨，聽著沙沙沙的雨聲，說著笑著。

到了傍晚，雨停了，它們躺進(jìn)蛋殼里，把它當(dāng)作小床，小蝴蝶拿來一片又大又厚的樹葉當(dāng)作被子，三個(gè)小伙伴舒舒服服地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。這時(shí)月亮婆婆來值班了，小星星玩著眨眼游戲，白云也進(jìn)入了香甜的夢里。

神奇的蛋殼給三個(gè)小伙伴帶去了無盡歡樂，我多想也擁有一個(gè)神奇的蛋殼呀！

神奇的蛋殼作文 篇7

在一個(gè)陽光明媚的上午，小螞蟻、小青蟲和小蝴蝶一起去公園里玩。

它們散步散好之后就坐在大樹下，該玩點(diǎn)什么好呢？小青蟲非常聰明，立馬想到了可以玩蹺蹺板呀！于是小蝴蝶找來了半個(gè)蛋殼做下面的底部，小螞蟻又找來一塊板搭在蛋殼上面，這樣就大功告成了。小螞蟻?zhàn)谧筮?，小青蟲坐在右邊，小蝴蝶做裁判。結(jié)果小青蟲一下就差點(diǎn)把小螞蟻彈了出去，看來小青蟲胖了不少呢！過了一會兒，它們?nèi)齻€(gè)玩膩了這個(gè)游戲。

小螞蟻又想到了去小蝴蝶家玩。小蝴蝶說：“可你們沒有翅膀呀?！毙∏嘞x說：“我們可以做一個(gè)熱氣球??！”于是它們用剛才的蛋殼做了熱氣球的筐，用塑料袋子做了篷，它們開啟了火出發(fā)了，不一會就飄上了天空。小螞蟻不由感嘆說：“天空好美??！”到了下午突然下起了一場大雨，它們?nèi)齻€(gè)急急忙忙的跑到蛋殼下面躲雨

在蛋殼里它們?nèi)齻€(gè)相互對視一眼，不約而同的笑了！

到了晚上，月亮姐姐出來了，它們爬上蛋殼床用葉子當(dāng)做被子，躺在蛋殼床里不知不覺的睡著了。

神奇的蛋殼作文 篇8

早上，太陽升起來了，草地上暖洋洋的。小青蟲，小螞蟻和小蝴蝶被照醒了，它們開始了一天的活動。

小青蟲突然發(fā)現(xiàn)了半個(gè)蛋殼，小蝴蝶又從草叢中找到了一根小木棒，它們搭起了蹺蹺板。小青蟲和小螞蟻快樂地爬上蹺蹺板，一會兒上，一會兒下，玩得不亦樂乎，小蝴蝶也在空中揮舞著翅膀?yàn)樗鼈兗佑停∵^了一會兒，它們玩累了就坐在草地上聊天。小螞蟻說：“小蝴蝶，你能不能也帶我們?nèi)タ纯刺焐系拿谰把??！毙『f：“可以呀，可以呀！但是我一個(gè)背兩個(gè)，我也背不動呀！不如我們用這半個(gè)雞蛋殼做一個(gè)熱氣球唄！”“好呀，好呀”小青蟲和小螞蟻齊聲說。

熱氣球做好了，小螞蟻和小青蟲迫不及待地跳進(jìn)熱氣球，一陣大風(fēng)吹過，熱氣球慢慢悠悠地飄了起來。小螞蟻說：“小蝴蝶，我真羨慕你能天天看到這里的美景?！毙∏嘞x感嘆道：“你們看，白云在變身呢！”小蝴蝶和小螞蟻抬頭一看，白云一會兒變成小白兔，一會兒變成小狗，一會兒變成大象……

就這么飄呀飄呀，一轉(zhuǎn)眼到了下午。小蝴蝶看到幾朵烏云把太陽藏了起來，它馬上告訴大家：“不好了，不好了，大雨要降臨了！我們趕快想辦法下去吧！”它們剛讓熱氣球降落下來，豆大的雨滴落在草地上。小青蟲它們趕緊躲到雞蛋殼里，慶幸地說：“剛才多虧了小蝴蝶，要不然我們肯定會被大雨淹得昏頭昏腦。”它們躲在雞蛋殼里，一會兒唱唱歌，一會兒聊聊天，一會兒做做游戲，不知不覺雨停了，它們爬出雞蛋殼，大口大口呼吸著新鮮空氣。

哇！雨后的空氣真清新??！小螞蟻看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)小小的蘑菇，它們爬到蘑菇上，大口大口地吃了起來。轉(zhuǎn)眼一頓蘑菇餐下肚了，天黑了下來，它們不約而同地打了個(gè)哈欠?？吹揭箍罩性铝疗牌耪鼈兾⑿Γ瑵M天的星星都沖它們眨眨眼，跟它們說晚安。于是，它們合力把雞蛋殼一翻，紛紛跳進(jìn)雞蛋殼里和月亮婆婆星星們道聲晚安。微風(fēng)吹過，樹上的一片樹葉正好落到了它們的身上，它們整理好“被子”就進(jìn)入了美好的夢鄉(xiāng)。

神奇的蛋殼作文 篇9

今天是周末，風(fēng)和日麗，陽光明媚，鳥兒翱翔在藍(lán)天。小青蟲早早地起床了，它今天約了螞蟻小弟和蝴蝶妹妹一起外出旅行。

我要從南走到北，我還要從白走到黑它們仨哼著歌兒，歡樂地漫步在出游的旅途上。走著走著，小青蟲突然痛苦地摸著腦門尖叫起來：是誰把燈給關(guān)掉了？

螞蟻小弟哈哈大笑著說：青蟲哥，不是燈關(guān)了，而是你撞到了東西，瞧你的腦袋瓜兒都快要被撞傻了！

小青蟲緩緩地爬起來，后退了幾步，仔細(xì)瞧了瞧眼前這個(gè)黃色的巨型怪物：原來是這個(gè)蛋殼擋住了我。

蝴蝶妹妹倒興奮地拍著翅膀說：我們可以利用這個(gè)蛋殼做些什么呢，我們都來想一想

吧。

它們想啊想，不一會兒異口同聲地說道：我們可以用它來做個(gè)蹺蹺板玩玩。于是它們說干就干，好不容易找到了一根小木條，然后它們又使出吃奶的勁把這根小木條抬到了蛋殼上。于是，一個(gè)蛋殼蹺蹺板就神奇地出現(xiàn)在了眼前。小青蟲和螞蟻小弟，一個(gè)上一個(gè)下，它們興致勃勃地玩了起來，螞蟻小弟一邊玩一邊開心地尖叫道：太好玩了，太有趣啦！

過了一會兒，蝴蝶妹妹又意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅色口袋，小蝴蝶說：如果你們能和我一起飛到天上去那該有多好??！

螞蟻小弟靈機(jī)一動說道：我們可以做一個(gè)熱氣球呀！小蝴蝶和小青蟲覺得這個(gè)創(chuàng)意太棒了，它們于是就把口袋上的繩子綁到蛋殼上。春姑娘馬上說：我來幫你們一把吧！說著她輕輕地吹了一口氣，熱氣球立馬飛上了天空。

螞蟻小弟開心極了：小蝴蝶，我們終于能和你飛上天空啦！天上可真美呀！你們快來看呀，我們的城市居然變小了！

它們就這樣在天上飛呀飛呀，突然一陣巨風(fēng)黑烏烏地刮來，立即把紅口袋給劃破了。小青蟲和螞蟻小弟重重地摔到了地上，幸好有蛋殼墊在下面，要不然大家的屁股就得開花了！就在此刻，雨又嘩啦嘩啦地從天上灑了下來，螞蟻小弟說：我們趕快躲進(jìn)蛋殼里吧！

蝴蝶妹妹說：這個(gè)蛋殼可以當(dāng)成我們的臨時(shí)避風(fēng)港，這個(gè)蛋殼實(shí)在太棒了，要不然我們就要被淋成落湯雞了。

雨一直下著，它們躲在蛋殼里，靜靜地聆聽著外面悅耳的春雨聲。

到了傍晚的時(shí)候，不知不覺雨停了，天也黑了，星星一閃一閃地爬上了夜空，一輪明月好像一艘小船行駛在黑色的海洋里。小青蟲它們使出全部力氣又把蛋殼翻了過來，讓這個(gè)神奇的蛋殼又變成了一張蛋殼床。它們舒舒服服地躺在上面，大樹爺爺怕它們著涼了，就飄下了一片樹葉給它們當(dāng)被子。

它們欣賞著頭頂童話般的星空，夜逐漸變得朦朧，慢慢地它們進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)！

神奇的蛋殼作文 篇10

一個(gè)陽光明媚的早上，小蟲子、蝴蝶和螞蟻一起去森林里玩耍。

走著走著，蝴蝶發(fā)現(xiàn)了半個(gè)雞蛋殼，它對螞蟻和小蟲子說：“我發(fā)現(xiàn)了半個(gè)雞蛋殼，我們把它做成蹺蹺板吧！”于是，螞蟻搬來一個(gè)長長的木頭片，蝴蝶把木頭片放到了蛋殼上，蹺蹺板做好了，螞蟻和小蟲子躍躍欲試，誰知螞蟻剛上去就被小蟲子蹺到了上邊，蝴蝶在旁邊給它們加油！過了一會兒，它們玩累了，躺在草地上休息，這時(shí)，蝴蝶在空中飛舞，小蟲子對蝴蝶說：“要是我能像你一樣能飛那就好了?！焙`機(jī)一動，想出了好辦法。它們找來一塊紅布和幾條繩子，把繩子系在蛋殼上，然后把繩子系在紅布上，不一會兒，一個(gè)熱氣球做好了。螞蟻和小蟲子坐進(jìn)去，乘著風(fēng)慢慢飛翔。它們飛得很高，一下子到了云層上，它們兩個(gè)吃了一口白云，哇，白云像棉花糖一樣甜，可好吃了！蝴蝶在旁邊和它們一起飛翔。到了下午，天陰沉沉的，這時(shí)，小螞蟻感覺到了不對勁，它說；“不好了，要下雨了，我們得趕快降落?！彼鼈儼褵釟馇蚪德涞搅瞬萜荷稀＿@時(shí)，小蟲子發(fā)愁了，因?yàn)樗鼈儠挥炅軡?，蝴蝶急中生智說：“我們可以把雞蛋殼當(dāng)成雨傘?！彼鼈凖R心協(xié)力把蛋殼翻了過來，然后躲進(jìn)了蛋殼里。不一會兒，下起了傾盆大雨，雨點(diǎn)滴滴答答落在蛋殼上，好像在贊嘆蝴蝶的做法。

天黑了，雨停了，月亮姐姐上班了。它們?nèi)齻€(gè)把雞蛋殼做成了小床，用樹葉當(dāng)被子。它們躺在蛋殼里，進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

神奇的蛋殼作文 篇11

春姑娘悄悄地來了，大地也悄悄地?fù)Q上了綠裝，路邊不知名的野花紛紛露出燦爛的笑容來迎接春姑娘的到了。這天早上，小螞蟻、小蟲子和小蝴蝶相約一起去公園玩。

它們來到公園，不知道玩什么。它們?nèi)齻€(gè)東瞧瞧，西看看。突然，小螞蟻看見那邊有半個(gè)蛋殼，靈機(jī)一動，想出了一個(gè)好辦法。它對小蟲子和小蝴蝶說：你們看那邊有半個(gè)蛋殼，我們把那半個(gè)蛋殼做成蹺蹺板吧！小蟲子和小蝴蝶異口同聲的說：好呀，好呀！它們說干就干。

蹺蹺板做好了，只見小蟲子和小螞蟻一坐上去，小蟲子那邊就沉了下去，而小螞蟻那邊卻翹了起來。小螞蟻嚇得哇哇大叫：救命??！救命?。∏笄竽惴盼蚁聛?。小蟲子說：好呀，好呀，只要你認(rèn)輸。小螞蟻趕緊說：我認(rèn)輸了。它們的聲音引來了蝴蝶，蝴蝶說：你們想像我一樣，飛上蔚藍(lán)的天空嗎？它們兩個(gè)興奮地回答：想??！你可以帶我們飛上天空？蝴蝶說：你們可以用這半個(gè)蛋殼找上一些線和布做一個(gè)熱氣球呀！

過了一會兒，蛋殼搖身一變，變成了熱氣球，飛上了天空，它們一邊聽著蝴蝶的介紹，一邊欣賞著周圍的景色。到了下午，突然天空烏云密布，下起了傾盆大雨，它們回到地面，急中生智，把蛋殼做成了雨傘。不知不覺雨停了。

天黑了，月亮婆婆走上了夜空，它們把蛋殼做成了床，三個(gè)好朋友躺在雞蛋殼做成的搖籃里，甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

神奇的一天作文

我為你整理了一份“神奇的一天作文”的資料，希望能幫助你事半功倍，少走彎路。請將這篇文章加入到你的收藏夾中。寫作文時(shí)，需要反復(fù)斟酌和表達(dá)才能達(dá)到最佳效果。寫作文可以讓我們更好地領(lǐng)悟人生的百態(tài)和生命的意義。為了寫好作文，我們可以盡可能多地閱讀優(yōu)秀作品和一些經(jīng)典名著。

神奇的一天作文 篇1

有一天，碧空如洗，萬里無云。小螞蟻、小蝴蝶和毛毛蟲離開了家，出去散散步！走呀走呀，他們同時(shí)找到了半個(gè)蛋殼。

過了一會兒，他們玩得滿頭大汗。毛毛蟲說：“我去找一個(gè)袋子，小螞蟻負(fù)責(zé)找四根繩子，我們用蛋殼做一個(gè)熱氣球，吹吹風(fēng)，涼快涼快！”

“做好，你就明白了。”小蝴蝶笑著說。沒過多久，小蝴蝶又說：“你們倆快上去吧！”風(fēng)兒呼呼呼地吹著，他們歡呼著：“飛起來了，飛起來了！”他們看見了紅紅的野花，藍(lán)藍(lán)的天空，藍(lán)——得——透——明！

到了下午，下起了毛毛雨，他們把蛋殼當(dāng)作雨傘，一起躲了進(jìn)去。一直到天黑，雨才停。星星困得眨眼，小螞蟻、小蝴蝶和毛毛蟲也都很困。他們把蛋殼當(dāng)作床，葉子做被子，閉上眼睛進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

神奇的一天作文 篇2

星期六，這是令比特先生最高興的一天。他終于可以休假了，要是平常，他從早忙到晚，一天都見不到他的身影。今天老板終于同意讓他放假了，他高興得一蹦三尺高，而且還大喊著：“耶！休假了！”路旁的人都以為他有神經(jīng)病，樓下的老奶奶差點(diǎn)被他嚇暈過去。

今天天熱的要命，比特先生剛回到家就抽出一支冰糕來，瘋狂地舔了起來，但突然感覺想上廁所，把沒吃完的冰糕豎在了杯子里，沖進(jìn)了廁所。當(dāng)他要用衛(wèi)生紙時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這衛(wèi)生紙上竟印著今天的報(bào)紙。他本來想買，可是都被搶光了，現(xiàn)在，這報(bào)紙居然自己跑來了！于是他津津有味的讀了起來。

這時(shí)，被比特豎在杯子里的那只冰糕蹦了起來，把自己身上融掉的奶油，又重新合在了一起，為自己安了個(gè)新腦袋，樣子是個(gè)米老鼠，十分的可愛。他有些不情愿地說：“唉，真是的，主人吃我都吃不完，讓我倒立在杯子里，這么難受！”說完，他一蹦一跳地進(jìn)了花園，啊，花園里的太陽花開了，有淡粉色的、有深紅色的、有淺紫色的，還有鮮黃色的，那一朵朵開得那么鮮艷，像一個(gè)個(gè)笑臉，再加上綠草的襯托，簡直美極了！“米老鼠”冰糕看著看著也露出了可愛的笑臉，他看迷了，看呆了，太陽把它烤化了，他用最后的一股力氣，跳進(jìn)了草叢，雖然它化了，但令它高興的是能和這些花在一起。

傍晚，比特先生終于看完了整卷報(bào)紙，心里很滿意，走出了衛(wèi)生間，令他驚訝的是，都五點(diǎn)了，休假的快樂生活就這樣結(jié)束了，又要開始緊張的工作了，想到這里，比特先生不僅哇哇大哭起來：“啊......嗚嗚嗚，我的假期......"

神奇的一天作文 篇3

今天晚上，我和爸爸媽媽看完《哪吒之魔童降世》，一回到家就癱在床上睡著了，迷迷糊糊間，我突然感覺身邊特別燙，我想：這都立秋了，怎沒還這么熱，我睜眼一看，只見一個(gè)頭上冒火，纏著紅絲帶，手里拿了兩個(gè)長矛的人，我說：“你不就是那……那托么？不對，你是哪吒！”說完，他就變成一個(gè)比我還矮的小孩兒，他說：“喂！小子，想跟小爺我一起搞點(diǎn)大事么？”我激動的一蹦三尺高，說：“你能帶我去江山社稷圖里看一下么？”他說：“沒問題。”只見他掏出毛筆畫了一下。

霎時(shí)間，我們就被帶到了畫里，那里山清水秀，綠樹成蔭，漂亮極了，觀賞完這里的美景，我們到了陳塘關(guān)，正走在古風(fēng)的大街上，突然看見一個(gè)怪物搶走了一個(gè)小孩兒，我正想去救那個(gè)孩子，突然幾個(gè)熟悉的字在耳邊響起。“急急如律令，開！”哪吒瞬時(shí)間就進(jìn)化了，他拉起我，手里挑起火尖槍，腳下踩著風(fēng)火輪，一下子追上了那個(gè)怪物，可哪吒突然被那個(gè)怪物石化了，等等，這好像……對！我想起了電影里的情節(jié)，連忙拿起錘子打到怪物的鼻子上，鼻涕濺了哪吒一身，他的身體立刻就恢復(fù)了，他用他的火尖槍挑起怪物，將其殺死。

正當(dāng)我要跟他擊掌慶祝時(shí)，突然耳邊傳來了一陣叫聲：“兒子，再不起床上學(xué)就要遲到了！”原來這都是一場夢??！

神奇的一天作文 篇4

星期六早上，爺爺打電話來說今天要做清明。于是，我們一家吃了早飯就出發(fā)了。到了老家，發(fā)現(xiàn)爺爺、奶奶都在不停的忙著，我就跟爺爺說：“爺爺我?guī)湍阋黄鹣床税伞！睜敔斝α耍f：“你就出去玩吧，爺爺一個(gè)人就行了?！笨晌蚁敫裳?，為什么不讓我參加呢，媽媽摸了摸我的頭，說怕我搗亂，我就是不服。此時(shí)，奶奶叫我了，讓我一起幫忙剝豆莢，我就很快的開始了，奶奶笑著說：“寶貝真是快呀！”我驕傲的笑了。

沒多久，這就干完了，而看到媽媽在弄粉，我就好奇的問：“媽媽這是做什么的？”媽媽說：“這要做清圓?！边@太奇怪了，怎么做成的`呢？我就說我也要來，媽媽就讓我?guī)退淹胺€(wěn)住，我就開心的幫忙了。看著媽媽用力的按著，好累呀，但這粉也出現(xiàn)了神奇的變化，我真是很好奇，等下怎么變成圓呢？很快，媽媽就做了第一個(gè)，說這等下第一個(gè)給我吃，算是獎勵！我就開心的等著，過了一會，奶奶就把這些圓炊熟了，看著這些又青又亮的東西，好想吃呀！稍微冷了一下，我就開始吃了，好吃極了，我就跟爺爺說：“爺爺我?guī)兔ψ龅膱A，很好吃！”爺爺、奶奶笑著夸我長大了！我覺得今天是個(gè)神奇的一天，也是個(gè)快樂的一天！

神奇的一天作文 篇5

今天一大早，我來到小河邊玩耍，看到不遠(yuǎn)處有一座酷似手一樣的山，走近一看，呀！有一只猴子被壓在山底下！

我揉了抒眼睛，那不是孫悟空嗎？我正要開口問，那只猴子向我招手道：小孩，快過來！救救俺老孫！我將信將疑地問：你真是孫悟空？那猴子急得抓耳撓腮道：正是！正是！俺老孫當(dāng)年得罪了那老如來，被壓在這五指山下已經(jīng)五百年了！快救我出去！我撓了撓頭，為難地說：我一個(gè)小毛孩怎么能救你呢？孫悟空說：把你家過年沒用完的煙花爆竹拿來就行了，快去！快去！

我一溜煙地跑回家，拿來了一大捆煙花爆竹，點(diǎn)燃后只聽一聲巨響，整座山都被炸平了，那猴子翻身起來，抖一抖身上的灰塵，對我作了個(gè)揖，說道：多謝！多謝！俺老孫要先回花果山去看一下！我說：你可以帶我一起去嗎？孫悟空一口答應(yīng)下來。

好個(gè)孫大圣！一個(gè)筋斗就帶我飛到了花果山，這里山清水秀，連桃子都格外香甜可口！我們吃著桃子來到水簾洞，那瀑布真是美麗極了！我正看得入迷，孫悟空突然一拍腦袋說：糟了，糟了！我一頭霧水地問：什么事情糟了？孫悟空說：俺老孫當(dāng)年跟那老如來約好了等那唐僧去西天取經(jīng)的，如今就這么跑了豈不是不守信用？

沒等我反應(yīng)過來，孫悟空又一個(gè)筋斗翻了回去，又鉆到那個(gè)坑里去了！我正發(fā)愁怎么把那堆石頭再壓到他身上去，一陣鬧鐘的鈴聲把我吵醒了。

原來是做了一場夢！

指導(dǎo)老師：彭永軍

神奇的一天作文 篇6

一天，我正在家里看科幻小說，忽然電話“嘀鈴鈴”響了起來。我拿起電話：“喂，你是誰？”電話里傳來和我一模一樣的聲音說：“我是徐止境呀！”??？我嚇了一跳，媽媽取名字的時(shí)候查過世界上只有我一個(gè)徐止境，怎么又冒出一個(gè)徐止境？他好像能聽到我腦子里的聲音，笑著說：“我是未來的你呀！你想不想到未來來玩？”“想！”“我這就來接你！”未來的我說。我剛放下電話，就聽見“嗡嗡嗡”的聲音，我跑到門外一看，有一個(gè)飛碟，一個(gè)二三十歲的小伙子走了下來，像極了我，哇，未來的我真的來接我了。未來的我把我請上飛碟，飛碟上有很多按鈕，紅的一按能帶我們?nèi)ピ虑蚵眯?，藍(lán)的一按能帶我們?nèi)ズ５滋綄?，黃的一按能帶我們?nèi)O地冒險(xiǎn)?

我還沒來得及仔細(xì)研究，飛碟就到了目的地。未來的我指著一幢漂亮的別墅對我說：“這是我的家，你可別小看它，這房子是用特殊材料做的冬暖夏涼，還會自動調(diào)節(jié)溫度?！敝灰娝叩介T前，門就自動開了，哦，原來門裝有自動識別系統(tǒng)。進(jìn)了家，我說：“我想看電視。”“你想看什么頻道，只要對電視機(jī)說一聲就行了”未來的我說。我半信半疑地照著他說的去做，果然，說一聲就跳轉(zhuǎn)到了我最愛看的動漫世界。我還玩了神奇遙控車，你喊一聲“走”遙控車就向前行，你喊一聲“跑”遙控車就像離了弦的箭一樣飛奔，你一聲喊“?！保ⅠR乖乖地不動，好玩極了。玩累了，機(jī)器人阿姨端出了好多美味的食物，她做的可樂雞翅好吃極了。

不知不覺一天過去了，未來的我把我送回了家。臨走前，他交代我要好好學(xué)習(xí)，這樣才能立足于未來的科技世界。我們相約十年后再相見。

神奇的一天作文 篇7

暑假的一天，我還在沉睡狀態(tài)，忽然被一個(gè)滿臉是毛，頭戴金箍，腰系虎皮，帽子上還有一個(gè)大大的佛字的人叫醒了。

我不情愿的睜開眼睛，天呀，這不是我的偶像孫悟空嗎？我驚叫著。那個(gè)人卻不慌不忙驕傲的回答：不是俺老孫，還能是誰。那你不跟隨師傅西天取經(jīng)，跑到我家干什么？我們?nèi)〗?jīng)路上，路過你家，肚子餓了，師傅派我出來找點(diǎn)飯吃。我恍然大悟，急忙跑到廚房，打開冰箱拿出了一些面包和瓶裝水，雙手遞給了他，一個(gè)念頭在我的腦海里產(chǎn)生，我能乘一下你的筋斗云嗎？我怯怯地問，當(dāng)然可以，不過不能耽誤我給師傅他們送飯喲！他居然爽快的答應(yīng)了！

他讓我先走到院子門口的空地上，然后一聲走起，我只感覺我的腳下輕飄飄的，身體也慢慢往上升起，越來越高，越來越快，我站在平穩(wěn)飛行的筋斗云上低頭往下看，被眼前的景象驚呆了：我們小區(qū)的樓房像一座座堆起來的積木，天天馬路像交織在一起的絲帶，馬路上的汽車像小螞蟻一樣在路上慢慢的爬行著實(shí)在是太神奇了！我興奮極了，好嘞，咱該回去了，師父的肚子快餓壞了，孫悟空說說話間我們就神奇的停在了我家門口。

走的時(shí)候，孫悟空對我說：小朋友，謝謝你的午餐，希望你好好學(xué)習(xí)，將來制造出更牛的筋斗云，俺老孫去也！說話間他已無影無蹤，我呆在原地暗下決心，我一定努力超越你！

神奇的一天作文 篇8

7月22日的早上，快九點(diǎn)了，可是，太陽還沒露出笑臉，二十分鐘過去了，奇怪的事發(fā)生了天突然暗了下去，好像黑夜來臨了一般。緊接著，天空中出現(xiàn)了一個(gè)圓環(huán)。它一旁的星星努力的眨著眼睛好像在跟圓環(huán)比美呢！我們在美麗的“夜空”下盡情地狂歡。聽老師一說這可是五百年一遇的天然奇觀：“日全食”。

“吃飯了！”隨著老師大人一聲令下，我們紛紛來到餐桌旁，怎么回事？美味的飯菜竟然變成了“新型漢堡包”（饅頭加菜）。原來停電了。所以我們才能吃到這樣的美味。

叮鈴鈴，放學(xué)了，我飛快的跑了出去。只聽轟隆隆的一聲，要下雨了，我只得不情愿的回教室，只好乖乖的等爸爸來接我回家。

今天真是怪事連連呀！先是日全食，然后又是停電，緊接著又是下雷陣雨。多么神奇的自然現(xiàn)象??！

神奇的一天作文 篇9

從前，一只小螞蟻在森林里玩耍，玩著玩著，天漸漸黑了下來，小螞蟻困了起來，就想找個(gè)地方睡覺。在哪睡覺呢？

這時(shí)候，一陣大風(fēng)吹來，吹來了一片葉子。

小螞蟻眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法，那葉子不就是一個(gè)帳篷嗎？于是，小螞蟻在帳篷下睡著了，還做了一個(gè)夢，他夢見了一個(gè)神奇的地方，只要到了那里，就會有一種力量，能戰(zhàn)勝所有的困難。天亮了，小螞蟻準(zhǔn)備走出帳篷，前往那個(gè)神奇的地方。

突然，狂風(fēng)暴雨，小螞蟻的計(jì)劃泡湯了，他只好乖乖地待在家里，呆呆地望著窗外，他猛然發(fā)現(xiàn)河對岸有人在呼救：救命呀！救命呀！小螞蟻來不及多想，急忙跑到河邊，一邊安慰對岸的小螞蟻，一邊想營救的辦法。

這時(shí)候，一陣大風(fēng)吹來，吹來了一片葉子。

它飄呀飄，飄到岸邊，小螞蟻靈機(jī)一動，將葉子當(dāng)成了一條小船，用樹枝做成槳，勇敢地在河水中前行，他滑呀滑，終于，成功地救回了那只困境中的小螞蟻，最后他們成為了好朋友！

小螞蟻們繼續(xù)上路，走哇走哇，又累又渴。突然，他們眼前一亮，看到一片葉子，大大的，彎彎的，里面裝著清涼甘甜的露水，小螞蟻們跑進(jìn)去，咕咚咕咚地喝起來。咦！這是為我們準(zhǔn)備的游泳池嗎？但還得抓緊時(shí)間前往那個(gè)神奇的地方。

小螞蟻們正在喝水，一群紅蟻來了，他們惡狠狠地，頭上似乎冒著火。小螞蟻們趕快逃到了山上，山上沒有退路。前面有懸崖，后面有紅蟻，正當(dāng)他們束手無策時(shí)。

這時(shí)候，吹來一陣風(fēng)，吹來作文了一片樹葉。

它飛來飛去，最后平穩(wěn)著陸。小螞蟻們腦子里突然冒出了一個(gè)好主意，把樹葉當(dāng)成飛機(jī)。于是小螞蟻趁著紅蟻不備，飛快地跳上樹葉。乘著風(fēng)，飛機(jī)成功降落在山下的一片小森林里。

到了森林里，小螞蟻?zhàn)甙∽?，走啊走，走到了森林深處，森林深處有紅蟻設(shè)下的陷阱。突然，小螞蟻一不小心踩到一個(gè)按鈕，頂上一個(gè)巨大的鐵籠子從天而降罩住了小螞蟻們，天一下子黑了。他們不會飛，鐵籠子的縫隙又太窄，小螞蟻想爬到籠子頂上，沒有出口，小螞蟻嘆了一口氣：我現(xiàn)在出不去，又沒有吃的，看來這次到不了那個(gè)神奇的地方了！

這時(shí)候，吹來一陣風(fēng)，吹來了一片葉子。

這是一片像彩虹的葉子，發(fā)出七彩的光芒，門一下子開了。小螞蟻想：這真是神奇！它怎么知道我迷路了！小螞蟻輕輕地走上葉子，突然，葉子飄了起來，變成了一塊飛毯。小螞蟻們坐在飛毯上，清風(fēng)拂面，飛毯好像知道小螞蟻的心愿似的，帶他們?nèi)チ四莻€(gè)神奇的地方，那里到處奇花異草，星星會說話，你想知道什么，天空就會出現(xiàn)什么。他們和星星說話，和月亮手拉手跳舞。玩累了，飛毯就送他們回家了。

到了家，小螞蟻們開心極了，走下了飛毯后，飛毯就飄走了。他們訴說了今天的神奇經(jīng)歷，小螞蟻的爸爸媽媽開心地笑了。

晚上，他躺在葉子床上，窗外，一陣微風(fēng)吹來，樹葉輕輕地?fù)u動著，就像搖籃一樣，搖啊搖，小螞蟻慢慢地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，在夢里，他又夢見了那個(gè)神奇的地方

神奇的一天作文 篇10

這天早上，老鷹突然發(fā)現(xiàn)自己不會飛了，而眼前的公雞卻突然會飛了。

老鷹驚呆了，它撲騰了幾下翅膀，卻始終沒有飛起來，它害怕極了，怕公雞來找它“復(fù)仇”，因?yàn)橐郧白约簳w的時(shí)候總是去欺負(fù)其它小動物，現(xiàn)在飛不起來了，就沒有以前那么厲害了，也不知道自己以后該怎么去抓獵物了。而一邊的小雞發(fā)現(xiàn)自己會飛了，十分開心，“撲”一下就飛了起來，老鷹看著羨慕極了。

現(xiàn)在，它變得膽小了，沒有以前那么的大膽了，它不會飛了，怕被別的小動物欺負(fù)，只能躲起來，尋找著合適的機(jī)會出去捕獵物，并希望自己能快點(diǎn)飛起來……

隨著一聲雞叫，天亮了，老鷹醒了，它發(fā)現(xiàn)這是一場夢，但它還是害怕夢會成真，從此它不再欺負(fù)其它小動物了。

神奇的一天作文 篇11

今天真是氣人的一天，事情是這樣的：下課了，我正在走路，突然崔競楠跑過來絆了我一個(gè)大跟頭。嘿！我跟你無冤無仇，為什么你要絆我一腳，我也要絆你一腳！我向崔競楠撲過去，可惜她的速度太快了，就像一只豹子，我根本不可能追上她，算了吧，如果她下次再絆我，我再報(bào)復(fù)她。

“叮鈴鈴”一節(jié)課過后又到了下課的時(shí)間。本以為崔競楠不會再“觸犯”我，于是我便放心的在走廊上玩了起來，結(jié)果我這個(gè)馬大哈自己摔了下來，崔競楠在旁邊哈哈大笑。崔競楠你真沒有良心，看到我摔倒了也不來扶一下，反而幸災(zāi)樂禍，這不是沒有良心是什么？我心中的怒火已經(jīng)到了極限，但我還是強(qiáng)忍著。

“是不是有毛病啊，崔競楠！”伴隨著我的一聲尖叫，崔競楠又一次把我絆倒在地。哼！你就是靠著你兩條可惡的腿，才能把我絆倒在地，你要是不用這招肯定不是我的對手！我忍無可忍，終于爆發(fā)了！我的目光開始尋找她?？?，她在書吧和石涵說話，我立刻奔到書吧，用我有力的拳頭在她身上一頓猛打，打得崔競楠落荒而逃。

此時(shí)上課鈴響了，我依然追著崔競楠。她跑到哪兒，我就追到哪。終于崔競楠體力不支，實(shí)在沒地方跑了，竟然跑進(jìn)了女廁所里。跑進(jìn)廁所算什么英雄好漢，可是我無可奈何，只好回班了。

回班后，石涵問我崔競楠在哪兒，“她是個(gè)膽小鬼，被我追的躲進(jìn)了女廁所?！庇诌^了幾分鐘，崔競楠依然沒有回來，石涵便和張欣雨去女廁所找崔競楠。她倆回來時(shí)，后面竟然沒有崔競楠?！按薷傞趺礇]有和她們一起回來？這個(gè)膽小鬼躲到哪里去了？肯定是她倆沒找到她。”我心想，然后我看見石涵和曹靜怡耳語了一陣，張欣雨和曹靜怡也去找崔競楠了。這次，她們回來的時(shí)候帶回了崔競楠。

放學(xué)了，我去問崔競楠，為什么她們沒找到你，崔競楠說在她進(jìn)了廁所之后，體育老師也跟著進(jìn)了廁所，體育老師認(rèn)為她的身高適合跑步，就把她帶到了田徑隊(duì)，所以她沒被找到。

你們看，我這是不是弄巧成拙，無心插柳柳成蔭?。?/p>

神奇的橡皮作文

寫作可以幫助我們更好地了解他人的情感和思想，促進(jìn)人際關(guān)系的發(fā)展。同時(shí)，寫作也有助于培養(yǎng)我們有條理的思維，使我們可以更好地組織自己的人生。一篇作文是否連貫清晰，取決于作者自身的知識和經(jīng)驗(yàn)。如果您需要相關(guān)的資料" 神奇的橡皮作文 "，請查閱我們網(wǎng)站上提供的信息。我們誠摯地歡迎您訪問我們的網(wǎng)站，并希望您對我們的內(nèi)容感到滿意！

神奇的橡皮作文(篇1)

今天，下課的時(shí)候，我去教室的外面玩，看見張志豪正在練習(xí)踢腿，他在左一腳的，右一腳的，不小心踢在了我的腿上。我的褲子上黑乎乎的，臟兮兮的的。留下了一個(gè)大大的腳印。

這可是我剛買的褲子呀，粉紅色的。今天早上剛穿的呢。可是現(xiàn)在褲子上的大腳印該怎么處理呢？脫下了洗一洗是不可能的。搓一搓又搓不干凈。后來突然想到了一個(gè)主意：是不是可以用我平時(shí)的橡皮擦呢？

于是，我走到自己的座位上，取出一塊橡皮就開始擦了。沒過幾秒鐘，一條干干凈凈的褲子又出現(xiàn)了。張志豪的大腳印不見了。

啊！這塊橡皮讓我驚訝，它不但可以擦掉錯別字，還能擦掉褲子上的臟東西。真是一塊神奇的橡皮呀！

神奇的橡皮作文(篇2)

有一個(gè)一年級小豆包叫乾乾，有一天，他做作業(yè)，字寫錯了，就用手去抹，結(jié)果把作業(yè)本弄的黑乎乎的一大片，怎么辦呀？乾乾犯愁了。他打開了文具盒，發(fā)現(xiàn)了橡皮，橡皮說：“我可以幫助你呀，不用著急，用我檫一擦，就會一干二凈了。乾乾一試奇跡真的出現(xiàn)了，黑乎乎的一大片不見了。乾乾立即把錯字改了過來，作業(yè)寫得工工整整，干干凈凈，得了100分。

還有一次，數(shù)學(xué)考試乾乾做錯了題，慌了神，著了急，橡皮在一旁小聲地說：“快！快！我?guī)椭恪！痹谙鹌さ膸椭?，乾乾立刻把錯題改正了過來，數(shù)學(xué)考試得了100分。

就這樣，一天又一天，一月又一月，乾乾在橡皮的幫助下，改正一個(gè)錯誤又一個(gè)錯誤，學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，上學(xué)期末被被評為三好學(xué)生。但是乾乾卻發(fā)現(xiàn)他的好朋友橡皮由大變小了，最后消失了，獻(xiàn)出了自己的一切。乾乾非常感動，感謝神奇的橡皮的助人為樂和自我犧牲精神。

神奇的橡皮作文(篇3)

一天，我在操場的草叢里，看見了一個(gè)閃閃發(fā)光的東西。于是，我撥開前面的草叢一看，原來是一個(gè)和金子一樣亮閃閃的橡皮擦。我心里想著說：“正好我今天沒帶橡皮擦，不如我就將就一下，用這個(gè)橡皮擦吧！”我回到班上，在書上一擦，啊？“怎么一整本書都變成白紙啦？”這時(shí)我氣得把橡皮擦使勁往地上一砸，發(fā)現(xiàn)地板變得像雪一樣白凈。原來，這是一塊神奇的清潔橡皮擦！

于是，我把橡皮擦扔到了我們學(xué)校旁的臭水溝里。不到一秒，臭水溝就變清澈了。我還把橡皮擦放在了又臟又臭的衛(wèi)生間，一下子，衛(wèi)生間就變得非常干凈。

這件事傳到同學(xué)王某軒的耳朵里。于是，他就想借我的橡皮擦，還說明天就還我，我就同意了。這天晚上，王同學(xué)一不小心把橡皮擦放在了自己的頭上，結(jié)果他變成了一個(gè)大光頭。第二天，他來到了學(xué)校，同學(xué)們一看到他就哈哈大笑。他垂頭喪氣地把橡皮擦還給了我，對我說：“你以后可要小心你這個(gè)橡皮擦??！不然，你會和我一樣變成光頭的?！庇谑?，我嚇得就把橡皮擦一下子扔到了河中央，再也不敢去碰它！

突然，我從床上飛快地滾了下來！我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來這全是夢??！

神奇的橡皮作文(篇4)

我們首先來到了人體解剖館，那里面有人體的血管，一條紅一條藍(lán)相互纏繞在一起，有人類的骨骼，蝴蝶壯的是髖骨，像玉米粒的是指骨，還有凹凸不平的，圓的長的等，人類一共有兩百零六塊骨頭。

接下來我們?nèi)チ思?xì)菌實(shí)驗(yàn)室，我們通過顯微鏡看見了活的細(xì)菌像一根根睫毛在蠕動，死的細(xì)菌像一顆顆米粒一樣紋絲不動，讓我們明白了細(xì)菌很可怕，所以我清洗手消滅細(xì)菌。

第三站我們來到草藥館，我拿起稱稱了一些草藥的重量。

最后我們到了教師，在這里舉行了急救知識的宣講和搶答，我們學(xué)到了火宅如何逃生，觸底該怎么辦，溺水了怎么辦，開始知識搶答了，我每次都把手舉得高高的，回答問題踴躍，得到很多獎品，有六個(gè)徽章，一塊橡皮，4本練習(xí)簿，知識競賽完了，哥哥姐姐抬上來一個(gè)假人，這是要教我們心肺復(fù)蘇，先是他們演示，然后我們紛紛上臺做練習(xí)。

不知不覺到了中午我們走出教室拍了一張集體照，然后嘟嘟假日小隊(duì)的神奇醫(yī)藥之旅圓滿結(jié)束了！

神奇的橡皮作文(篇5)

如果，我有一顆“神擦”，可以擦掉任何我不喜歡的事物，如果，如果……

走在灰蒙蒙的天空下，輕輕揮動神擦，天空就被我擦破了一個(gè)洞，迤邐的陽光從云層中散下來，替陰郁的城市糝上充滿朝氣的金粉。走在喧囂的馬路上，被交通工具濁黑的空氣悶得我呼吸不過來，于是順手一擦，空氣里頭那些嘈雜和塵埃立刻消失無蹤了。走在漠然的人群之中，不禁被沉默壓得喘不過氣了，所以決定用力地把這個(gè)城市擦過一遍──于是那些人們都從手中的高科技里抬起臉來了；在只能等待的車站旁，問候起身旁的同伴來了；在一成不變又平凡無趣的日子里，不再吝于給予身邊的每個(gè)人，一個(gè)善意且溫暖的眼神了……

如果，我有一顆“神擦”，可以擦去任何想擦掉的東西──我會重新擦亮這個(gè)世界。

神奇的橡皮作文(篇6)

我在一本書中看到橡皮泥可以浮在水面，十分神奇，于是，我打算試一試。

我找了一個(gè)水杯和一塊橡皮泥。首先，我往水杯里倒水，接著，我把橡皮泥捏成了圓形，輕輕地放入水中，但橡皮泥卻像石頭一樣沉了下去。我皺著眉，托著下巴，心想：是不是形狀的問題呢?我又把橡皮泥捏成長方體，它依然沉了下去。我垂頭喪氣，開始懷疑書上說的是錯誤的。

這時(shí)，我靈機(jī)一動，忽然想起端午節(jié)的龍舟。我想：如果我把橡皮泥捏成龍舟的形狀，可不可以浮起來呢?于是，我把實(shí)心的橡皮泥捏成空心的龍舟形狀，放在水面，神奇的一刻出現(xiàn)了，橡皮泥像小船一樣浮在水面上。我在橡皮泥上放了好幾個(gè)回形針，橡皮泥依舊堅(jiān)定地浮在水面，我開心得跳了起來。

通過這次小實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了原來空心的東西容易在水中浮起來。

我明白了，生活中到處都有許多小知識，只要敢想敢做，就會有新發(fā)現(xiàn)。

神奇的橡皮作文(篇7)

假如，我有一顆“神擦”，可以擦掉任何我不愛的事物，假如，假如……

走在灰蒙蒙的天空下，悄悄搖晃神擦，天空就讓我擦破了一個(gè)洞，迤邐的陽光從云層中散下來，替昏暗的都會糝上充溢憤怒的金粉。走在喧嘩的馬路上，被交通東西濁黑的空氣悶得我呼吸然而來，因而利市一擦，空氣里頭那些喧鬧和灰塵馬上消逝無蹤了。走在淡然的人群當(dāng)中，不由被安靜壓得喘然而氣了，所以-決策使勁地把這個(gè)都會掠過一遍──因而那些人們都從手中的高科技里抬起臉來了；在只能等候的車站旁，安撫發(fā)跡旁的差錯來了；在千篇一律又卑鄙無趣的日子里，不再吝于賦予身旁的每一個(gè)人，一個(gè)好心且暖和的眼光了……

假如，我有一顆“神擦”，可以擦去任何想擦掉的東西──我會從新擦亮這個(gè)世界。

神奇的橡皮作文(篇8)

今年暑假，我讀了一本叫《神奇的記憶橡皮擦》的故事書。這本書的作者是伍美珍，全書共有四十多篇的人生故事。讀完這本書我從中學(xué)到了很多很多的好詞好句。

“一飲而盡、脫口而出、忐忑不安、這是初一最好的結(jié)局，更是初二最好的開始，精彩的未來在等著她們!”等等。在這我就不一一列舉了，通過書中的紫媗和雪琪，讓我了解到無論做什么事都需要往好處想，不要計(jì)較太多。不管遇到什么困難，我們都要堅(jiān)持，就像書中最后一篇《仙靈國的真相》中的歐陽雪月和曉光，她們倆通過自己的堅(jiān)持不放棄，一層一層的找，不放過每層的每個(gè)房間，終于在最后的一個(gè)房間里找到了自己的爸爸和媽媽，同時(shí)她們也知道了仙靈國的真相。

這本書告訴我們生活中的各種道理，都需要自己親身體驗(yàn)。面對生活，我們繞過不開心，用神奇的橡皮擦擦掉那些不快樂， 去迎接每一天的到來!

神奇的橡皮作文(篇9)

一塊小小的橡皮，就會變化出無窮無盡的游戲。我們班就在教室里舉行了一個(gè)“搶橡皮”的游戲。游戲的規(guī)則是：同桌二人抱臂坐端正，把橡皮放到桌子的中間上方。當(dāng)老師說出“一二，左手”時(shí)，就用左手去搶橡皮。

如果老師說的是“一二，右手”，就用右手去搶橡皮。誰先搶到橡皮，誰就贏了。游戲開始了，當(dāng)老師說到“一”時(shí)，時(shí)間好像停止了一樣，教室里鴉雀無聲，我似乎聽到了自己的心跳聲。我的同桌是劉鵬飛，他一直目不轉(zhuǎn)睛地緊盯著那塊橡皮，臉上露出嚴(yán)肅的神情，好像那塊橡皮跟他有深仇大恨似的。當(dāng)老師數(shù)到“二”時(shí)，我心里一陣緊張：到底能不能搶到橡皮呢？如果他搶到了會不會笑我呢？

一會兒，我又堅(jiān)定了信念：一定要搶到橡皮！當(dāng)“左手”這兩個(gè)字從老師嘴里脫口而出時(shí)，我竟把右手迅速伸了出去，像老鷹捉小雞一樣，以迅雷不及掩耳之勢快速地?fù)尩搅讼鹌?。只見劉鵬飛哈哈大笑，眼睛都瞇成了一條縫。過了一會，我才知道我犯規(guī)了，不應(yīng)該用右手搶的。我一副垂頭喪氣的樣子，像泄了氣的皮球一樣。

窗外的小樹在微風(fēng)的吹拂下，微微搖著頭，好像在為我的失誤而感到惋惜。在班上的一陣嘆息聲和歡笑聲后，游戲結(jié)束了。雖然在這個(gè)游戲中我沒有贏，但是我非常高興。一塊小小的橡皮就會帶給同學(xué)們無窮的樂趣，這是多麼神奇啊！