科研述職報(bào)告

科研述職報(bào)告。

一份出色的報(bào)告應(yīng)該如何寫？為了更順利進(jìn)行下一階段的工作，我們需要寫一份報(bào)告。報(bào)告必須按照特定的格式來編寫，不能過于口語化。我們?yōu)榇蠹艺砹伺c“科研述職報(bào)告”相關(guān)的文章，如果想深入了解這個話題，請關(guān)注我們的網(wǎng)站！

科研述職報(bào)告(篇1)

科研業(yè)績述職報(bào)告的重要性

科研業(yè)績述職報(bào)告是一份記錄科研工作成果的文檔，是研究人員向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作情況、展現(xiàn)工作成果和量化科研工作效益的有力工具?？蒲袠I(yè)績述職報(bào)告是對一個團(tuán)隊(duì)的工作和成果進(jìn)行綜合評價(jià)的主要方式，具有重要的指導(dǎo)和推動作用?？蒲腥藛T應(yīng)該以述職報(bào)告為契機(jī)，將研究成果反映出來，展示科研成果，并為未來的研究工作提供參考。

科研業(yè)績述職報(bào)告的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)

科研業(yè)績述職報(bào)告一般包括以下內(nèi)容：

1. 工作目標(biāo)和任務(wù)：說明研究團(tuán)隊(duì)的核心目標(biāo)和任務(wù)，并闡述研究方向和重點(diǎn)。

2. 工作計(jì)劃和進(jìn)展：詳細(xì)展示各項(xiàng)研究項(xiàng)目在實(shí)施過程中的規(guī)劃和進(jìn)展情況，包括研究計(jì)劃的完成情況、實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)采集和處理等情況，以及相關(guān)科研團(tuán)隊(duì)成員的工作進(jìn)展情況。

3. 研究成果和創(chuàng)新點(diǎn)：詳細(xì)介紹研究取得的成果和創(chuàng)新點(diǎn)，包括在該領(lǐng)域的所作出的貢獻(xiàn)以及對以后的研究和應(yīng)用的指導(dǎo)意義。

4. 存在問題和解決方案：列舉目前研究中存在的問題，并提出可行的解決方案，為下一步的研究工作提供參考和建議。

5. 后續(xù)研究計(jì)劃：根據(jù)現(xiàn)有研究成果和進(jìn)展情況，展望下一步的研究方向和計(jì)劃，為團(tuán)隊(duì)的下一步研究工作提供指導(dǎo)和規(guī)劃。

如何寫一份好的科研業(yè)績述職報(bào)告

1. 突出問題和解決方案?？蒲袠I(yè)績述職報(bào)告是向上級領(lǐng)導(dǎo)和評審專家匯報(bào)研究工作成果，因此應(yīng)該將存在的問題突出提出，并且提出可行的解決方案。

2. 突顯獨(dú)到之處。在展示研究成果時(shí)，要著重突出項(xiàng)目的獨(dú)到之處，闡述研究成果的特色和價(jià)值。

3. 表述簡潔明了。科研業(yè)績述職報(bào)告應(yīng)該具有可讀性和易懂性，避免使用過于專業(yè)化的詞匯和術(shù)語，同時(shí)用簡潔明了的語言表述研究成果。

4. 數(shù)據(jù)與圖表并存。研究成果展示中，數(shù)據(jù)和圖表應(yīng)該并存，數(shù)據(jù)盡量簡潔明了，圖表生動直觀，能夠使讀者直觀地了解研究成果。

5. 結(jié)構(gòu)清晰。盡可能采用層次分明和結(jié)構(gòu)清晰的方式展示研究成果，使讀者更加容易理解。

綜上所述，科研業(yè)績述職報(bào)告作為展示團(tuán)隊(duì)科研工作成果和效益的文檔，應(yīng)該盡可能準(zhǔn)確地反映研究成果和研究進(jìn)展，同時(shí)突出獨(dú)到之處、闡述科研貢獻(xiàn)，為科研工作者的未來研究工作提供參考和建議。

科研述職報(bào)告(篇2)

導(dǎo)語：在**年度前半年，我擔(dān)任天津市東麗中學(xué)校長和黨支部書記。從八月份開始，我擔(dān)任東麗區(qū)科學(xué)技術(shù)委員會主任。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在同志們的大力協(xié)助下，我認(rèn)真履行了自己的崗位職責(zé)，現(xiàn)總結(jié)如下：

??? 在**年度前半年，我擔(dān)當(dāng)天津市東麗中黌舍長和黨支部布告。從八月份入手下手，我擔(dān)當(dāng)東麗區(qū)科學(xué)技巧委員會主任。在上級帶領(lǐng)的關(guān)心和教導(dǎo)下，在同志們的大力大舉幫忙下，我當(dāng)真踐諾了本身的崗?fù)ぢ氊?zé)，現(xiàn)總結(jié)以下：

??? 在東麗中學(xué)和東麗科委，作為單位的緊張當(dāng)真人，我珍視構(gòu)造全部干部職工當(dāng)真進(jìn)修和理解黨和國度關(guān)于教誨或科技的目標(biāo)政策，在各種集會上主講上級文件和各種報(bào)刊雜志上關(guān)于教誨或科技工作的文章，竭力進(jìn)步干部職工的表面程度，珍視表面關(guān)聯(lián)實(shí)際，在兩個單位都表現(xiàn)出了堅(jiān)定改革的精神，切當(dāng)在實(shí)際工作中貫徹落實(shí)上級行政部分大力大舉促成改革的唆使精神，與同志們貫徹始終，克服堅(jiān)苦，鞭策了東麗中學(xué)和東麗科委各項(xiàng)工作向前成長。

??? 我當(dāng)真諦解“三個代表”緊張思維，特別是深入理解“與時(shí)俱進(jìn)”、“立黨為公”，“在朝為民”、“加快成長是在朝興國的第一要務(wù)”等命題的深入內(nèi)涵，決議信念為黨和國度的科教奇跡成長做出本身最大的貢獻(xiàn)。

??? 黨的“十六大”發(fā)起了“周全構(gòu)筑小康社會，首創(chuàng)中國特點(diǎn)社會主義奇跡新場面”的搏斗目標(biāo)。市、區(qū)第八次黨代會也聯(lián)合本市本區(qū)的詳細(xì)實(shí)際發(fā)起了令人奮發(fā)的搏斗目標(biāo)，特別是東麗區(qū)“津?yàn)I新城區(qū)”的新成長計(jì)謀更是催人向上，鼓勵我們在壓力下求沖破，在改革中求成長，在成長中爭創(chuàng)一流。

??? 作為黨員干部，我嚴(yán)厲要求本身，在工作中以身作則，任勞任怨，在堅(jiān)苦面前目今從不畏縮，在責(zé)任面前目今從不推諉，勇于開辟，自動進(jìn)齲作為單位的緊張當(dāng)真人，我能和同志們坦誠相待，彼此救助，彼此贊成。在更新舊見解，突破舊有的腦筋和工作模式方面，做了大量的艱苦工作。

??? 作為一把手，在東麗中學(xué)和東麗科委，我都竭力做到抓大放小，富裕闡揚(yáng)每個帶領(lǐng)班子成員的本領(lǐng)特長，最大限度闡揚(yáng)集體伶俐的氣力。在東麗中學(xué)和東麗科委，為單位的成長計(jì)謀，我殫精竭智，自動思慮，經(jīng)過議定立異，都獲得了沖破性的進(jìn)展。在和諧兩個單位的表里各種干系方面，我也做了大量深切細(xì)致的工作，在兩個單位都做到了帶領(lǐng)班子聯(lián)合用心，彼此互助，全部同志齊心合力，互助搏斗，使“開辟立異、爭創(chuàng)一流”成為兩個單位同志們的配如意志，使單位富裕盼望，后繼成長更有鞭策力。

??? 在主持東麗中學(xué)和科委的行政工作中，我都凸起了改革的主題。

??? 前兩年多的時(shí)候里，我們在東麗中學(xué)告成地履行了用工軌制改革、嘉獎分派機(jī)制調(diào)整，兌現(xiàn)了當(dāng)代信息技巧在講堂中的廣泛利用，在本年度上半年我在東麗中學(xué)帶領(lǐng)或教導(dǎo)了十個科研課題的履行，將講堂傳授改革周全強(qiáng)化，并在東麗中學(xué)告成地建立了新的門生體裁活動系統(tǒng)，教改結(jié)果獲得了《天津教誨報(bào)》的存眷和追蹤報(bào)導(dǎo)，四個科研課題被列為市級科研課題，六個科研課題被列為區(qū)級科研課題，東麗中學(xué)被保舉為國度級綠色黌舍。在本年的中登科，東麗中學(xué)保存了在本區(qū)中學(xué)里遙遙領(lǐng)先的職位處所，十多名畢業(yè)生考入了“市五所”重點(diǎn)中學(xué)，此中盧小川奪得了全市第二名的好成績，在這兩方面都兌現(xiàn)了東麗中學(xué)歷史上的新沖破，把周全落實(shí)黨的教誨目標(biāo)做到實(shí)處，在東麗中學(xué)履行了面向全部門生、珍視周全成長、活潑活潑的教誨。

??? 到東麗科委工作今后，我馬連續(xù)蹄地做了大量調(diào)研工作，在劉湘會、黃永成兩位副主任和其他同志們的大力贊成下，敏捷熟悉環(huán)境，并很快入手下手進(jìn)行人力資本的從頭配置設(shè)備擺設(shè)和調(diào)整，短時(shí)間間內(nèi)入手下手收到整合科委內(nèi)部氣力的效用。在同志們的救助下，入手下手調(diào)整科委今后工作的重點(diǎn)和成長方向，改革科委的辦事程序，進(jìn)一步加強(qiáng)東麗科委與上級科委各本能機(jī)能處室之間的關(guān)聯(lián)，并進(jìn)一步加強(qiáng)與鎮(zhèn)街鄉(xiāng)科委和科技企業(yè)的工作關(guān)聯(lián)，我們力圖在很短的期間內(nèi)，使東麗科委的工作在東麗區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會成長中闡揚(yáng)更緊張的效用。

??? 我們改革了東麗區(qū)科技三項(xiàng)費(fèi)的利用方法，調(diào)整了東麗科委籌劃項(xiàng)目標(biāo)重點(diǎn)，籌劃在2004年履行區(qū)級龐大科技項(xiàng)目籌劃和科技結(jié)果鑒定籌劃，籌劃在2004年搭建起東麗區(qū)科技交易市場，籌劃在2003年建立東麗區(qū)科技企業(yè)孵化器，籌劃從2004年1月起改革東麗區(qū)科技成長資金的利用方法，使之漸漸轉(zhuǎn)入東麗區(qū)科技創(chuàng)業(yè)資金的運(yùn)作機(jī)制，籌劃在2003年建立東麗區(qū)知識產(chǎn)權(quán)辦公室，已經(jīng)根本建成了東麗科技網(wǎng)，在2003年底兌現(xiàn)了東麗科委政務(wù)信息的“一網(wǎng)打頸，并要在2003年兌現(xiàn)使東麗科技網(wǎng)成為一個外向的、互動的科技工作信息平臺，其工作平臺的建立和運(yùn)行機(jī)制將為東麗區(qū)其他政務(wù)系統(tǒng)的收集平臺構(gòu)筑闡揚(yáng)緊張的樹范效用。

??? 以上每一項(xiàng)改革的籌劃大略落實(shí)都是在短時(shí)間間內(nèi)結(jié)束的，時(shí)候緊，任務(wù)密，節(jié)拍快，科委的辦事效果在進(jìn)步，同志們的主觀能動性在明顯加強(qiáng)，為在2003年兌現(xiàn)新的沖破作了富裕的思維和精神籌辦。2003年科委將以建立全國科技工作進(jìn)步區(qū)為主線自動展開工作，策動全區(qū)科技工作周全成長，特別是要將三個科技系統(tǒng)的構(gòu)筑推向一個新的階段，為加強(qiáng)東麗區(qū)的科技?xì)饬ψ龀鲂碌呢暙I(xiàn)。

科研述職報(bào)告(篇3)

～年，在院黨組和分院黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，我們以江澤民同志“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹院新時(shí)期辦院方針和各項(xiàng)工作部署，緊緊圍繞著研究所知識創(chuàng)新工程與改革發(fā)展中心工作，統(tǒng)一思想、凝聚力量、振奮精神，努力抓好物質(zhì)文明、精神文明、黨風(fēng)廉政建設(shè)及創(chuàng)新文化建設(shè)。注重發(fā)揮黨委的政治核心作用，保證黨的各項(xiàng)方針政策在研究所貫徹執(zhí)行，保證所長負(fù)責(zé)制順利實(shí)施，保證知識創(chuàng)新工程和科研管理順利進(jìn)行，使我所的科研工作保持了良好的發(fā)展勢頭，職工隊(duì)伍保持著良好的精神狀態(tài)。在全所黨員和職工共同努力下，取得了可喜的成績，科研收入達(dá)到個億，合同簽訂額達(dá)個億，首次實(shí)現(xiàn)雙過億。全面完成了黨委和行政班子制定的各項(xiàng)工作目標(biāo)計(jì)劃?，F(xiàn)將個人一年來的工作述職如下：

一、加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，抓好黨員、干部思想教育

（一）抓好黨員、干部學(xué)習(xí)教育。為了貫徹落實(shí)“三個代表”重要思想，抓好黨的思想建設(shè)和黨員、干部學(xué)習(xí)教育，～年黨委下發(fā)了《～年黨委工作要點(diǎn)》。對加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，抓好黨員干部思想教育，深入貫徹落實(shí)黨的十五屆六中全會精神和十六大精神，進(jìn)行了全面部署，通過學(xué)習(xí)教育，使黨員干部思想穩(wěn)定，保持著良好的精神狀態(tài)，為研究所的發(fā)展提供了思想保證。

1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度。為了進(jìn)一步抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)教育工作，年初我們制定了黨委中心組（中層以上干部）全年的學(xué)習(xí)安排計(jì)劃，在全所范圍內(nèi)有計(jì)劃、有步驟地開展了一系列學(xué)習(xí)活動。在學(xué)習(xí)上，我們堅(jiān)持了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)制度，盡管工作繁忙，但學(xué)習(xí)教育不放松。中心組學(xué)習(xí)10次，輔導(dǎo)報(bào)告2次，把領(lǐng)導(dǎo)干部的理論學(xué)習(xí)落到了實(shí)處。各支部按照黨委工作要求，分別對黨員和職工進(jìn)行學(xué)習(xí)教育，使職工的思想覺悟得到提高，觀念不斷轉(zhuǎn)變。

2、采取靈活的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效能。為了使學(xué)習(xí)收到實(shí)效，我們改變了過去死板的學(xué)習(xí)方法，主要采取了集中學(xué)與個人學(xué)、通讀文件與專題研討相結(jié)合的方式，通過觀看錄像、報(bào)告會、研討會、參觀學(xué)習(xí)等方法，提高了學(xué)習(xí)效能，促進(jìn)了工作。為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，做好新時(shí)期黨的基層組織工作和思想政治工作，組織支部書記到濟(jì)南小鴨集團(tuán)進(jìn)行了考察學(xué)習(xí)，對開闊思路，做好工作起到了積極作用。

3、有針對性的選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)的積極性。根據(jù)上級部門的要求和形勢的發(fā)展，組織全所黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”重要思想、十六大會議精神。結(jié)合我所工作實(shí)際，分別組織收看“十六大會議報(bào)告”、“思想大解放”、“國際競爭力”、“安全重于泰山”、“誠信的呼喚”、“世界反黑戰(zhàn)”進(jìn)入WTO對我國科技發(fā)展的影響等錄像片和報(bào)告。

通過上述行之有效的學(xué)習(xí)，不但提高了學(xué)習(xí)的積極性，而且增強(qiáng)學(xué)習(xí)的有效性，把學(xué)習(xí)教育真正落到了實(shí)處，收到了良好的效果。

（二）抓好黨員干部思想教育。為了以現(xiàn)實(shí)生活教育黨員干部和群眾，相繼組織黨員干部集中觀看思想教育影片《尋槍》、反邪教題材影片《深淵—邪教的本質(zhì)》等影片；組織黨員參觀反腐倡廉案例圖片展、收聽反～錄音報(bào)告等，對廣大黨員干部進(jìn)行反腐倡廉教育。為了提高職工道德意識，開展了對職工公民道德教育，在全所范圍內(nèi)組織進(jìn)行了“公民道德建設(shè)知識竟答”測試，參加人員達(dá)700多人。為了使職工樹立正確的科技價(jià)值觀，相繼對職工進(jìn)行了創(chuàng)新文化價(jià)值理念的教育，以培養(yǎng)廣大職工的科技價(jià)值觀，構(gòu)建研究所價(jià)值的共同體。

（三）以實(shí)際行動學(xué)習(xí)十六大會議精神。黨的十六大，是我們黨在新世紀(jì)召開的第一次全國代表大會，也是在我國進(jìn)入全面建設(shè)小康社會，加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新發(fā)展階段召開的一次十分重要的代表大會。為了把十六大精神學(xué)習(xí)好、宣傳好、領(lǐng)會好、貫徹落實(shí)好，我們根據(jù)中央和中科院的有關(guān)部署和要求，結(jié)合我所實(shí)際，黨委及時(shí)下發(fā)了《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神安排意見的通知》，并組織全所黨員干部開展了一系列學(xué)習(xí)活動。

1、組織各支部積極開展學(xué)習(xí)活動。各總支、支部通過多種學(xué)習(xí)形式組織支部黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)了十六大報(bào)告。

2、做好專題輔導(dǎo)工作。為了配合十六大報(bào)告的學(xué)習(xí)，我們購置了《當(dāng)前黨員干部學(xué)習(xí)熱點(diǎn)問題新報(bào)告》專題輔導(dǎo)音像片，組織專門輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，推動了全所學(xué)習(xí)十六大精神的深入進(jìn)行。

3、分別組織召開了所領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層干部、基層支部書記、工會基層干部、團(tuán)干部和青年骨干等人員參加的座談會。通過開展學(xué)習(xí)，使全所廣大黨員和干部職工進(jìn)一步增強(qiáng)了堅(jiān)持“解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)”思想路線的自覺性，大家紛紛表示，要以實(shí)際行動貫徹落實(shí)十六大提出的發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)一步做好我所知識創(chuàng)新工程工作。

（四）加強(qiáng)理論研究。為了緊緊圍繞研究所的中心工作，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，努力提高黨組織的管理工作水平，為知識創(chuàng)新工程試點(diǎn)工作提供強(qiáng)有力的政治保證。針對近年來在我所全面實(shí)施知識創(chuàng)新工程試點(diǎn)工作中，黨的建設(shè)工作面臨著許多新情況和新問題，今年我們組織舉辦了“新形勢下加強(qiáng)黨的建設(shè)工作理論研討會”。所黨委委員、紀(jì)委委員、各支部書記及有關(guān)人員30余人參加了會議，會議共收到研討文章22篇。通過研討，不但進(jìn)一步提高了我所廣大黨員干部對在新形勢下加強(qiáng)黨建工作的重要性的認(rèn)識，而且還從理論和實(shí)踐上探討了搞好研究所黨建工作的新思路和新方法，為今后進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)研究所黨的建設(shè)工作奠定了良好的基矗

～年在第12屆“半月談思想政治工作創(chuàng)新獎”評獎中，我所被《半月談》評為思想政治工作創(chuàng)新獎先進(jìn)單位，＊＊被評為《半月談》思想政治工作創(chuàng)新獎；～年我所政研組被科學(xué)院思想政治工作研究會評為先進(jìn)集體，提供的論文被評為創(chuàng)新獎。

（五）認(rèn)真落實(shí)院黨組夏季擴(kuò)大會議精神?！晗募驹狐h組擴(kuò)大會議召開后，黨委及時(shí)組織職工進(jìn)行傳達(dá)學(xué)習(xí)，為了貫徹落實(shí)會議精神，結(jié)合研究所具體情況，組織

職工進(jìn)行了認(rèn)真的討論，分別就人才隊(duì)伍建設(shè)、研究生教育培養(yǎng)、創(chuàng)新隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科布局調(diào)整、研究所評價(jià)體系建設(shè)、激勵制度建設(shè)等方面提出了50余條建設(shè)性意見。

二、加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，做好入黨積極分子的教育、發(fā)展工作

1、做好調(diào)查研究工作。為了更好地發(fā)揮黨的政治核心作用，今年我們結(jié)合我所科研工作的實(shí)際情況，對《黨委工作暫行辦法》、《黨支部（總支）工作暫行辦法》的貫徹落實(shí)情況對各支部進(jìn)行了檢查，在檢查中了解掌握了情況，并針對性地把握和指導(dǎo)各支部工作，把制度建設(shè)落到了實(shí)處。

2、組織舉辦“黨的知識”培訓(xùn)班。為了加強(qiáng)對新黨員和入黨積極分子的思想教育，今年“七一”前夕我們組織舉辦了“黨的知識”培訓(xùn)班。全所17個黨支部的48名新黨員和入黨積極分子參加了培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。培訓(xùn)中我們結(jié)合學(xué)習(xí)的內(nèi)容，同時(shí)又組織進(jìn)行了“黨的知識”答題活動，許多同志通過如何做一名合格的共產(chǎn)黨員的學(xué)習(xí)，受到了教育,進(jìn)一步表述了迫切加入黨組織的心聲,取得了培訓(xùn)學(xué)習(xí)的效果。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)黨支部的管理工作。為了配合研究所改革和結(jié)構(gòu)調(diào)整，我們及時(shí)調(diào)整和建立新的黨支部，以完善黨的組織體系，指導(dǎo)基層黨支部圍繞知識創(chuàng)新和科研生產(chǎn)獨(dú)立開展工作，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，今年共完成了四個支部的調(diào)整。并規(guī)范了離退休黨員的組織管理工作。

4、做好組織發(fā)展工作。按照黨組織“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改進(jìn)結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的原則，今年注重在科技骨干、管理骨干和研究生中發(fā)展黨員，～年共發(fā)展黨員25名，其中科技骨干10名，管理骨干8名，研究生7名。

三、加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，深入群眾、為群眾辦實(shí)事

在～年黨委工作要點(diǎn)中我們明確提出“深入貫徹黨的十五屆六中全會精神，加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)”，并對作風(fēng)建設(shè)工作做出了全面部署。在解放思想、實(shí)事求是和開拓創(chuàng)新上，我們教育干部群眾，解放思想，堅(jiān)持實(shí)事求是，不斷開拓創(chuàng)新，克服科研工作中的浮躁情緒；在工作中堅(jiān)持講求實(shí)效，一切從實(shí)際出發(fā)，做不到的不提，執(zhí)行不了的不定；在研究問題時(shí)充分發(fā)揚(yáng)民主，聽取大家意見，不搞一言堂，以避免主觀意志辦事，防止工作中的隨意性、片面性。在求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干上，我們多次在干部會上強(qiáng)調(diào)機(jī)關(guān)工作和所級領(lǐng)導(dǎo)要深入實(shí)際、深入群眾，幫助一線解決實(shí)際困難和問題，并把優(yōu)化職能、提高工作效率擺在機(jī)關(guān)改革重要的位置上，對干部的工作實(shí)施全面認(rèn)真的考核，以扭轉(zhuǎn)辦事拖拉的作風(fēng)。在關(guān)心群眾、密切聯(lián)系群眾上，我們注重解決干部群眾中的生活和工作中的實(shí)際困難，努力為干部群眾辦實(shí)事、辦好事。如：為了滿足職工活動的需要，我們?yōu)槁毠そ私∩韽V場；為了美化環(huán)境滿足職工生活的需要，對生活區(qū)進(jìn)行了綠化改造；為了滿足老年教育的需要，所里投資30多萬元，為老年大學(xué)興建了新的教室，購置了新的桌椅、空調(diào)、鋼琴；為了加強(qiáng)同群眾的聯(lián)系與溝通，定期召開全所職工大會，所領(lǐng)導(dǎo)每季度向離退休人員通報(bào)一次情況和報(bào)告工作，認(rèn)真聽取群眾的意見，這已成為一項(xiàng)制度。在團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局上，我們在發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新精神，注意最大發(fā)揮科研人員個人潛能的同時(shí)，集中優(yōu)勢協(xié)作攻關(guān)。應(yīng)該說研究所的作風(fēng)建設(shè)工作在加強(qiáng)，作風(fēng)也在不斷的改進(jìn)。

四、抓黨風(fēng)、促廉政，全面搞好我所黨的建設(shè)工作

～年我所認(rèn)真落實(shí)院紀(jì)檢監(jiān)察工作會議精神，結(jié)合研究所工作實(shí)際做到標(biāo)本兼治，綜合治理，強(qiáng)化責(zé)任，抓好落實(shí)，加大從源頭上預(yù)防治理～的力度，不斷推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反～工作深入發(fā)展。

建立了由所一把手任組長的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)督促檢查落實(shí)工作。為了使各級領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中切實(shí)負(fù)起對黨風(fēng)廉政建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，履行責(zé)任制要求，我們一是：制定了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任一覽表》，明確了各級領(lǐng)導(dǎo)干部的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作職責(zé)；二是：加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳教育，經(jīng)常敲響警鐘，予以警示；三是：加強(qiáng)監(jiān)督檢查。所里成立了行政監(jiān)督檢查小組，每年針對一些情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查，并將檢查結(jié)果以簡報(bào)形式發(fā)至全所。一年來我所黨員干部廉潔自律情況基本是好的，沒有發(fā)現(xiàn)～現(xiàn)象。

1、根據(jù)《中科院關(guān)于局（所）級領(lǐng)導(dǎo)干部配偶、子女不準(zhǔn)在該領(lǐng)導(dǎo)干部的職權(quán)范圍內(nèi)個人從事可能與本單位利益發(fā)生沖突的經(jīng)商辦企業(yè)活動的實(shí)施意見》，組織了對處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了檢查和監(jiān)督，擴(kuò)大了范圍，深化了工作。

2、組織做好對“四項(xiàng)制度”執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，將“四項(xiàng)制度”執(zhí)行情況納入領(lǐng)導(dǎo)干部廉政考核范圍。

3、組織制定了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任一覽表》明確了各級領(lǐng)導(dǎo)干部的黨風(fēng)廉政工作職責(zé)。

4、加強(qiáng)對干部群眾黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)、宣傳教育，利用中心組學(xué)習(xí)、專題學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)報(bào)告會、音像報(bào)告會、櫥窗宣傳等形式對干部群眾進(jìn)行學(xué)習(xí)教育，做到防微杜漸。

5、加強(qiáng)監(jiān)督隊(duì)伍建設(shè)，為了提高黨風(fēng)廉政聯(lián)絡(luò)員的工作能力，發(fā)揮他們的監(jiān)督作用，年初組織舉辦了黨風(fēng)廉政聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)班，對黨風(fēng)廉政工作進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論。

6、按照院開展收入檢查的通知要求，認(rèn)真組織了研究所收入情況的自查工作，重點(diǎn)對財(cái)務(wù)部門進(jìn)行了檢查。

7、組織召開了領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會。會前廣泛組織征求意見60余條，為民主生活會統(tǒng)一思想、解決問題、制定措施提供了依據(jù)，為開好民主生活會創(chuàng)造了條件。

8、認(rèn)真處理群眾來信來訪，堅(jiān)持所領(lǐng)導(dǎo)“信訪接待日”制度。收到群眾信訪5起，處理問題3起，接待群眾來訪20余人次，處理問題19起。

9、完成了四個項(xiàng)目的內(nèi)審任務(wù)。

五、抓好班子自身建設(shè),形成堅(jiān)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗集體

～年我所領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，一是抓學(xué)習(xí)，中心組的學(xué)習(xí)已成為制度化；二是開好所長辦公會和黨委會，有事研究事情，無事溝通情況，會上民主氣氛比較

工的工資與醫(yī)療費(fèi)。

3、認(rèn)真抓了老年教育和文體活動，組織離退休職工多次參加了研究所及市的重大活動，取得了好的成績，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評和職工群眾的贊揚(yáng)，僅秧歌隊(duì)就100多人，極大豐富了老年同志的文化生活。

4、認(rèn)真做好老年大學(xué)工作。～年按照“三個代表”的要求，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，規(guī)范教學(xué)，加強(qiáng)制度管理建設(shè)，使老年大學(xué)具有一定規(guī)模和聲譽(yù)，在社會上產(chǎn)生了積極影響。現(xiàn)在已由最初的三個教學(xué)班幾十人發(fā)展到包括書畫、電腦、英語、保艦音樂、舞蹈、模特等10個專業(yè)13個教學(xué)班，在校學(xué)員450人次。

5、組織完成了老年大學(xué)新校舍的建設(shè)工作，使教學(xué)場地增加到400平方米，新配備了桌椅、空調(diào)、鋼琴，使教學(xué)設(shè)施完備，教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅舒適，促進(jìn)了研究所的穩(wěn)定和發(fā)展?！晡宜夏甏髮W(xué)（分校）在市26所分校中，被市老年大學(xué)（總校）評為先進(jìn)分校。

總的來說～年我所黨的建設(shè)工作取得了可喜的成績，但是我們還應(yīng)看到在許多方面還存在著不足，許多問題仍需要我們不斷努力，在改革發(fā)展中用改革的辦法在發(fā)展中去逐一解決?！?，對我所來說是關(guān)鍵性的一年，任務(wù)十分艱巨繁重，面對眾多重大科研項(xiàng)目，特別是航天項(xiàng)目，任務(wù)完成的好壞，直接影響著研究所今后的發(fā)展與生存；同時(shí)又面臨著行政與黨委領(lǐng)導(dǎo)班子的換屆，如何使新老班子平穩(wěn)過渡，實(shí)現(xiàn)順利交接，也直接影響著研究所的穩(wěn)定和持續(xù)地發(fā)展；同時(shí)，研究所也將面臨新老園區(qū)的全面建設(shè)。面對如此多的困難如何辦？全體黨員應(yīng)鼓足勇氣，堅(jiān)定信心，進(jìn)一步發(fā)揮黨員先鋒模范作用，促進(jìn)和推動研究所的發(fā)展。讓我們以“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的大無畏精神去迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌。

科研述職報(bào)告(篇4)

園長述職報(bào)告：教科研

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教職員工和親愛的家長們：

大家好！我是××幼兒園的園長，今天很榮幸向大家匯報(bào)我們園所進(jìn)行的教科研工作。教科研工作是我們園提升教學(xué)質(zhì)量、推動幼兒發(fā)展的重要手段，也是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過研究和總結(jié)，我們能夠更好地把握教學(xué)內(nèi)容、方法和策略，為孩子們提供更高質(zhì)量的教育。

一、研究主題與目標(biāo)

本學(xué)年，我們園聚焦于“幼兒藝術(shù)教育”的研究主題。目標(biāo)是通過對幼兒藝術(shù)教育的深入探究，挖掘幼兒園階段孩子們的藝術(shù)潛能，提高他們的審美水平和藝術(shù)表達(dá)能力。

二、研究方法與步驟

我們小組成立了一個教研小組，包括園長、藝術(shù)教師和研究員。小組成員通過文獻(xiàn)閱讀、觀摩研討、親身體驗(yàn)等方式，全面了解幼兒藝術(shù)教育的理論基礎(chǔ)和實(shí)施方法。我們還進(jìn)行了大量的實(shí)地考察，參觀了一些優(yōu)秀的藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)和幼兒園，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)并進(jìn)行交流。

在實(shí)施過程中，我們對幼兒進(jìn)行了循序漸進(jìn)的教學(xué)設(shè)計(jì)。首先，我們?yōu)橛變禾峁┝艘粋€藝術(shù)創(chuàng)造的自由環(huán)境，讓他們能夠充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。其次，我們引導(dǎo)幼兒通過多種藝術(shù)表達(dá)形式，例如繪畫、手工、舞蹈、音樂等，培養(yǎng)他們的審美情趣和藝術(shù)表達(dá)能力。最后，我們組織了一系列的藝術(shù)活動和演出，讓幼兒有機(jī)會展示他們的成果，并與家長們分享。

三、研究成果與效果

經(jīng)過一學(xué)年的努力，我們?nèi)〉昧艘恍┚唧w的研究成果與效果。

首先，我們發(fā)現(xiàn)通過藝術(shù)教育，幼兒的創(chuàng)造力和想象力顯著提高。在課堂上，我們經(jīng)常組織幼兒進(jìn)行繪畫和手工活動。通過這些活動，幼兒們能夠自由發(fā)揮自己的想法，展示自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。他們的作品多樣性增加，不再受到傳統(tǒng)思維的限制，更加大膽和創(chuàng)新。

其次，幼兒的審美水平明顯提高。在藝術(shù)課堂上，我們注重教育幼兒正確的審美觀念，引導(dǎo)他們欣賞和理解不同風(fēng)格的藝術(shù)作品。通過觀摩名家作品、參觀博物館等方式，幼兒們的藝術(shù)鑒賞能力得到了進(jìn)一步培養(yǎng)。

最后，我們發(fā)現(xiàn)幼兒的藝術(shù)表達(dá)能力得到了提升。通過參與各類藝術(shù)活動和演出，幼兒們有機(jī)會展示自己的才藝。一些膽小內(nèi)向的孩子逐漸展開了自己的翅膀，在臺上大膽表演，得到了同伴和家長們的贊賞與鼓勵。

四、未來工作計(jì)劃

在接下來的工作中，我們將進(jìn)一步深化幼兒藝術(shù)教育的研究，以更好地滿足孩子們的需求。我們計(jì)劃邀請更多的專家學(xué)者來園進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和指導(dǎo)，以提高我們的教學(xué)水平和研究能力。我們還將加強(qiáng)與家長們的溝通與合作，鼓勵他們在家庭中為孩子提供更多的藝術(shù)教育資源和支持。

總之，我們園的教科研工作旨在提高幼兒藝術(shù)教育質(zhì)量，幫助幼兒展現(xiàn)自己的潛能和才華。通過系統(tǒng)研究、有針對性的教學(xué)設(shè)計(jì)和創(chuàng)新實(shí)踐，我們相信我們的努力會取得更好的效果。我們將繼續(xù)加強(qiáng)研究工作，不斷推動幼兒園教育的發(fā)展，為幼兒的成長和未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

謝謝大家！

科研述職報(bào)告(篇5)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好!

我于XX年9月受上級組織調(diào)配到××中心小學(xué)任科研處主任，具體管理學(xué)校的教育科研工作，過去的一年我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝!

總結(jié)過去的一個學(xué)年，我們科研處在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教研室的關(guān)心指導(dǎo)下以服務(wù)于教師素質(zhì)的全面提升為宗旨，緊緊圍繞課程改革以科研為先導(dǎo)、以隊(duì)伍素質(zhì)提升為本，以課例研究為突破口，提高了校本教研管理水平和校本教研質(zhì)量，努力做到“突出一個中心，實(shí)現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變，促進(jìn)三個提高”。一個中心：以老師專業(yè)水平不斷提高為中心;兩個轉(zhuǎn)變：教育觀念和教學(xué)行為轉(zhuǎn)變;三個提高：教師課堂教學(xué)能力的提高、教研水平和科研能力的提高。

一、為教師的發(fā)展著想，對教師負(fù)責(zé)

市、縣組織的課改骨干教師培訓(xùn)。學(xué)校予以學(xué)習(xí)培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)保障，市內(nèi)培訓(xùn)做到多人次、全方位參與。二是組織好學(xué)校校本培訓(xùn)。組織了課改起始年級的學(xué)科教材培訓(xùn)和學(xué)科課改理念與實(shí)施策略的專題培訓(xùn)以及課改課例、案例培訓(xùn)等。三是為教師免費(fèi)訂閱各種學(xué)習(xí)資料，進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理，大力開展學(xué)習(xí)型教研。

交流課以及各科教學(xué)觀摩課活動，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進(jìn)教學(xué)，取長補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師交回的由科研處制作下發(fā)的《聽課意見反饋表》，便不難看出，老師們的聽課次數(shù)增多了，評課能力增強(qiáng)了，這難道不是一種教學(xué)水平提高的間接反應(yīng)嗎?

示范教學(xué)，專題講座等系列教學(xué)活動，充分發(fā)揮名師的領(lǐng)衍、示范、輻射作用。

4、做好青年教師的培養(yǎng)與教學(xué)新秀的選拔工作。要求每個培養(yǎng)對象：①寫一篇有教改新理念的教學(xué)設(shè)計(jì);②上一節(jié)教改匯報(bào)課;③寫一篇教學(xué)案例;④進(jìn)行一次教師論壇;⑤進(jìn)行一次聽課交流。通過“新綠杯”新教師課堂教學(xué)大賽，提高新教師的課堂教學(xué)能力，選拔了教學(xué)新秀。

二、三等獎等。

二、加強(qiáng)服務(wù)意識，對學(xué)校負(fù)責(zé)

作為科研處主任，本人努力做好校長的助手。協(xié)同教研組努力做好了以下幾方面的工作：

《教師培訓(xùn)制度》、《對話交流制度》、《課題研究制度》、《校本教研沙龍制度》、《教師實(shí)踐反思制度》等。

上課、評課等教學(xué)環(huán)節(jié)中，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，力求教學(xué)方式的多樣化，促使常態(tài)教學(xué)面貌跳出陳舊教學(xué)模式的格局，求得最佳的教學(xué)效率。深入推進(jìn)了每周“教研活動日”的活動，注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實(shí)效，做到了活動事先有籌劃，有準(zhǔn)備，有書面安排表;活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結(jié)果反饋等。每次活動每個老師都動手收集材料在會上交流，有學(xué)術(shù)性。

新課標(biāo)為指導(dǎo)，抓好以新課改為中心，以新教材為內(nèi)容的教學(xué)方法、教學(xué)過程的研究工作。以“學(xué)科課堂教學(xué)實(shí)施策略”為專題，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)及教改實(shí)踐，以名師牽頭，確立學(xué)科研究課題，大力開展校本課題研究工作。

并作好有深度的教學(xué)反思，每月聽一節(jié)互觀課，每學(xué)期完成一個教學(xué)典型案例，每學(xué)年上一節(jié)研討課，每個校級名師要申報(bào)一個校本研究課題并進(jìn)行研究。

××、嵩峰、毛村四校校際教研活動，以課例觀摩與研討以及學(xué)校教務(wù)處論壇的形式，使校際教研活動取得實(shí)效。

6、加強(qiáng)完小校本教研工作的指導(dǎo)和督促。通過開展完小片際教研活動和名師送優(yōu)質(zhì)課活動，攪動完小校本教研工作，要求每個完小每學(xué)期自主組織的活動不得少于5次，促進(jìn)完小教師的專業(yè)發(fā)展。

科研述職報(bào)告(篇6)

科研競聘述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委們：

我是XX，現(xiàn)在向大家匯報(bào)我在科研工作中的成果和經(jīng)驗(yàn)，謹(jǐn)此向各位領(lǐng)導(dǎo)和評委提交我的科研競聘述職報(bào)告。在過去的三年中，我一直致力于科研工作，并取得了一系列的研究成果。在此，我將向大家詳細(xì)闡述我的科研成果和個人經(jīng)驗(yàn)。

一、科研成果

1. 項(xiàng)目研究

在過去三年中，我共參與了三個科研項(xiàng)目的研究工作，其中兩個項(xiàng)目我擔(dān)任主要研究人員。這些項(xiàng)目涉及領(lǐng)域廣泛，從基礎(chǔ)科學(xué)研究到應(yīng)用技術(shù)開發(fā)都有涉及。我在這些項(xiàng)目中深入學(xué)習(xí)了研究方法和技術(shù)，充分挖掘了項(xiàng)目潛力，并取得了非常好的成果。

2. 論文發(fā)表

在過去的三年中，我作為第一作者發(fā)表了5篇SCI論文和3篇核心期刊論文，這些論文都是在研究項(xiàng)目的基礎(chǔ)上完成的。這些論文涵蓋了我所從事的研究領(lǐng)域的重要問題，并對相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究做出了一定的貢獻(xiàn)。其中一篇SCI論文被同行學(xué)者引用了十余次，證明了它在學(xué)術(shù)界的影響力。

3. 專利申請

在科研過程中，我注重技術(shù)轉(zhuǎn)化和知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)。在過去三年中，我共提交了3項(xiàng)發(fā)明專利申請，并且已經(jīng)通過了初審。這些專利涉及到了某些實(shí)用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域，并且具有較高的市場潛力。我的專利申請不僅展示了我在科研工作中的實(shí)際創(chuàng)新能力，也證實(shí)了我的研究具有一定的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。

二、個人經(jīng)驗(yàn)

1. 團(tuán)隊(duì)合作

在過去的三年中，我所參與的科研項(xiàng)目都需要與多個團(tuán)隊(duì)合作完成。我始終保持積極進(jìn)取的態(tài)度，善于與他人溝通合作，并促進(jìn)了良好的項(xiàng)目進(jìn)展。通過與他人共同合作，我能夠傾聽他人的意見，及時(shí)解決團(tuán)隊(duì)合作中的問題，并與他人分享我的知識和經(jīng)驗(yàn)。

2. 學(xué)術(shù)交流

我積極參加各類學(xué)術(shù)會議和學(xué)術(shù)報(bào)告，通過與同行學(xué)者的交流和對話，我不斷增長了自己的學(xué)術(shù)見解和理論知識，也增加了自己在學(xué)術(shù)界的影響力。我還在某學(xué)術(shù)會議上向?qū)＜覅R報(bào)過我的研究成果，得到了專家們的贊賞和鼓勵。

3. 持續(xù)學(xué)習(xí)

在科研工作中，我深刻體會到科研知識的不斷更新和新技術(shù)的不斷涌現(xiàn)。為了跟上科技發(fā)展的步伐，我始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，注重科研領(lǐng)域的前沿動態(tài)，并通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐提高自己的科研能力和水平。

過去的三年是我科研工作中的重要階段，我在這段時(shí)間里付出了大量的心血，并取得了一系列的研究成果。通過多個科研項(xiàng)目的研究和論文的發(fā)表，我積累了豐富的科研經(jīng)驗(yàn)和知識，也提升了自己的科研能力和學(xué)術(shù)聲譽(yù)。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷追求科研的卓越，為學(xué)術(shù)界的進(jìn)步做出更多的貢獻(xiàn)。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和評委們的關(guān)心和支持！

科研述職報(bào)告(篇7)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好!

我于20xx年X月受上級組織調(diào)配到××中心小學(xué)任科研處主任，總結(jié)過去的一個學(xué)年，我們科研處在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教研室的關(guān)心指導(dǎo)下以服務(wù)于教師素質(zhì)的全面提升為宗旨，緊緊圍繞課程改革以科研為先導(dǎo)、以隊(duì)伍素質(zhì)提升為本，以課例研究為突破口，提高了校本教研管理水平和校本教研質(zhì)量，努力做到“突出一個中心，實(shí)現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變，促進(jìn)三個提高”。

一、加強(qiáng)服務(wù)意識，對學(xué)校負(fù)責(zé)

作為科研處主任，本人努力做好校長的助手。協(xié)同教研組努力做好了以下幾方面的工作：

1、健全和完善校本研究制度，推動校本研究走向普及，走向常態(tài)。我們建立了《校本教研三級管理制度》《教師理論學(xué)習(xí)制度》、《教師培訓(xùn)制度》、《對話交流制度》、《課題研究制度》、《校本教研沙龍制度》、《教師實(shí)踐反思制度》等。

2、以新理念、新課標(biāo)為指導(dǎo)，抓好以新課改為中心，以新教材為內(nèi)容的教學(xué)方法、教學(xué)過程的研究工作。以“學(xué)科課堂教學(xué)實(shí)施策略”為專題，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)及教改實(shí)踐，以名師牽頭，確立學(xué)科研究課題，大力開展校本課題研究工作。

3、加強(qiáng)教學(xué)研究工作，使教師能把課改的新理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)際中去，提高教師的教學(xué)能力，為新課程的全面實(shí)施奠定基礎(chǔ)。設(shè)立了教研組教研活動日，大力開展教學(xué)型教研，以“課例”為載體，聚焦課堂，圍繞如何上好一節(jié)課展開，把研究貫穿在備課、上課、評課等教學(xué)環(huán)節(jié)中，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，力求教學(xué)方式的多樣化，促使常態(tài)教學(xué)面貌跳出陳舊教學(xué)模式的格局，求得最佳的教學(xué)效率。深入推進(jìn)了每周“教研活動日”的活動，注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實(shí)效，做到了活動事先有籌劃，有準(zhǔn)備，有書面安排表;活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結(jié)果反饋等。每次活動每個老師都動手收集材料在會上交流，有學(xué)術(shù)性。

4、積極推行“六個一”新課程教學(xué)管理。即：教師每周讀一篇教育教學(xué)理論文章，每月推出兩節(jié)課改優(yōu)質(zhì)課、并作好有深度的教學(xué)反思，每月聽一節(jié)互觀課，每學(xué)期完成一個教學(xué)典型案例，每學(xué)年上一節(jié)研討課，每個校級名師要申報(bào)一個校本研究課題并進(jìn)行研究。

5、加強(qiáng)完小校本教研工作的指導(dǎo)和督促。通過開展完小片際教研活動和名師送優(yōu)質(zhì)課活動，攪動完小校本教研工作，要求每個完小每學(xué)期自主組織的活動不得少于5次，促進(jìn)完小教師的專業(yè)發(fā)展。

6、積極開展“教研協(xié)作?！钡男ｋH交流活動，優(yōu)勢互補(bǔ)，強(qiáng)勢發(fā)展。我校成功舉辦了大石、××、嵩峰、毛村四校校際教研活動，以課例觀摩與研討以及學(xué)校教務(wù)處論壇的形式，使校際教研活動取得實(shí)效。

二、為教師的發(fā)展著想，對教師負(fù)責(zé)

1、加強(qiáng)教研活動的開展，讓教師在活動中展示自己的能力，提高教研理論水平和業(yè)務(wù)能力。積極穩(wěn)妥地開展了匯報(bào)、交流課以及各科教學(xué)觀摩課活動，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進(jìn)教學(xué)，取長補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師交回的由科研處制作下發(fā)的《聽課意見反饋表》，便不難看出，老師們的聽課次數(shù)增多了，評課能力增強(qiáng)了，這難道不是一種教學(xué)水平提高的間接反應(yīng)嗎?

2、以新一輪課程改革為導(dǎo)向，深化培訓(xùn)工作，提高教研水平。一是力抓崗前培訓(xùn)，實(shí)施全員培訓(xùn)，積極參與省、市、縣組織的課改骨干教師培訓(xùn)。學(xué)校予以學(xué)習(xí)培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)保障，市內(nèi)培訓(xùn)做到多人次、全方位參與。二是組織好學(xué)校校本培訓(xùn)。組織了課改起始年級的學(xué)科教材培訓(xùn)和學(xué)科課改理念與實(shí)施策略的專題培訓(xùn)以及課改課例、案例培訓(xùn)等。三是為教師免費(fèi)訂閱各種學(xué)習(xí)資料，進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理，大力開展學(xué)習(xí)型教研。

3、加強(qiáng)“塑師”工程后續(xù)管理，彰顯示范輻射功能，努力促進(jìn)全體教師的專業(yè)發(fā)展。建立名師檔案，做好名師成長記錄，建立名師年度考評制度，要求每位名師有一個研究課題，每學(xué)期進(jìn)行公開課，觀摩、示范教學(xué)，專題講座等系列教學(xué)活動，充分發(fā)揮名師的領(lǐng)衍、示范、輻射作用。

4、建立教師個人成長檔案?？蒲刑幗y(tǒng)一編制教師專業(yè)成長檔案，要求教師個人制定成長規(guī)劃，充分關(guān)注教師成長過程，并做好成長檔案的展示交流工作，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提升。我校教師在上級舉辦的各種競賽中都取得了較好的成績：如課件制作獲全國二等獎，全縣科研處主任“四項(xiàng)全能比賽”獲縣一等獎，音樂課競課獲縣三等獎。多篇德育案例評比獲全縣一、二、三等獎等。

5、做好青年教師的培養(yǎng)與教學(xué)新秀的選拔工作。要求每個培養(yǎng)對象：①寫一篇有教改新理念的教學(xué)設(shè)計(jì);②上一節(jié)教改匯報(bào)課;③寫一篇教學(xué)案例;④進(jìn)行一次教師論壇;⑤進(jìn)行一次聽課交流。通過“新綠杯”新教師課堂教學(xué)大賽，提高新教師的`課堂教學(xué)能力，選拔了教學(xué)新秀。

三、反思存在不足，對工作負(fù)責(zé)

任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。科研處工作好還存在有許多需改進(jìn)的地方：

1、要進(jìn)一步提升學(xué)校名師的知名度，全面提升名師的教育教學(xué)能力，為學(xué)校名師創(chuàng)設(shè)一個更能施展才能的空間，為名師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供機(jī)會，造就一些在全縣范圍內(nèi)有影響的名師。同時(shí)對青年教師的培養(yǎng)，應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會和條件，走出學(xué)校，成為學(xué)校教學(xué)骨干，成為學(xué)校又一批后續(xù)名師。

2、師資培訓(xùn)方面：培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)更加豐富一些，要多涉及觀念(新課程理念，新形勢下教師觀、學(xué)生觀等)，業(yè)務(wù)(教學(xué)基本功、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，科學(xué)素養(yǎng)的認(rèn)識和培養(yǎng)、遠(yuǎn)程教育技術(shù)的應(yīng)用等)。培訓(xùn)的方式還要進(jìn)一步多樣化，要力爭得到專家的引領(lǐng)和面對面的指導(dǎo)。

3、課題研究工作的管理有待進(jìn)一步規(guī)范，要加強(qiáng)縣級以上課題的申報(bào)立項(xiàng)與研究工作，真正形成一個學(xué)科課題研究體系。

4、學(xué)校課改工作有待進(jìn)一步推進(jìn)，校本課程的開發(fā)和研究要加大力度，力爭開發(fā)出一些符合學(xué)校實(shí)際和特色的校本課程。

眾所周知，學(xué)?？蒲刑幨且粋€處在風(fēng)口浪尖的工作部門，沒有顯性的工作成果，作為科研處主任，我始終認(rèn)為管理就是服務(wù)，不是權(quán)力，教師的發(fā)展是學(xué)校首要任務(wù),我們的教研不能搞空洞的論調(diào)，不作蒼白的吶喊，要堅(jiān)定不移地貫徹上級教育教研精神，以新課標(biāo)為指針，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升、為學(xué)校的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。我期待著明年，我能和同行們合作得更加愉快，學(xué)校的教育科研工作有更好的發(fā)展態(tài)勢。

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2025科研述職報(bào)告范本

撰寫報(bào)告要提前構(gòu)思，有清晰明了的邏輯結(jié)構(gòu)，無論是生活中，還是工作中。撰寫報(bào)告是極為平常的一件事，怎么樣才能寫好一篇報(bào)告？今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家挑選了一篇關(guān)于“科研述職報(bào)告”的精彩文章，變得越來越出色讓我們一起努力！

科研述職報(bào)告【篇1】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

您好！我是科研處的副處，今天非常榮幸向大家述職報(bào)告。過去一年，我們科研處團(tuán)結(jié)一心，積極開展各項(xiàng)工作，取得了一定成績，也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。在此，我將對過去一年的工作進(jìn)行總結(jié)和回顧，并就未來工作提出一些建議。

回顧過去一年的工作，科研處在院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全體同仁團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極籌備和組織了一系列科研項(xiàng)目。我們在課題立項(xiàng)、申報(bào)、過程管理等方面均取得了明顯成績，在一些新興領(lǐng)域取得了突破性進(jìn)展。同時(shí)，在科研成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化方面也取得了一定進(jìn)展，為院校的科研和技術(shù)創(chuàng)新提供了有力支持。

過去一年我們也面臨了種種困難和挑戰(zhàn)。科研處的人員配置和經(jīng)費(fèi)預(yù)算仍存在一定不足，一些重要項(xiàng)目的進(jìn)展受到了一定影響。同時(shí)，科研人員的基礎(chǔ)研究能力和創(chuàng)新能力有待提高，科研成果轉(zhuǎn)化的難度也較大。在此，我們要進(jìn)一步完善管理體系，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，提高科研經(jīng)費(fèi)使用效率，努力克服困難，實(shí)現(xiàn)科研工作的可持續(xù)發(fā)展。

未來，科研處將繼續(xù)秉承“求實(shí)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)拼搏”的工作理念，努力進(jìn)一步提高科研成果轉(zhuǎn)化率和技術(shù)創(chuàng)新能力，不斷拓展科研合作渠道，促進(jìn)院校的科研和產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新。同時(shí)，我們還將加強(qiáng)人才培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)工作，為科研處的長期發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對科研處工作的支持和幫助，也要感謝科研處全體同仁的辛勤付出和努力工作。在未來的工作中，我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，積極開展各項(xiàng)工作，為院校的科研和技術(shù)創(chuàng)新貢獻(xiàn)力量。

愿我們的科研事業(yè)蒸蒸日上，共創(chuàng)美好未來！

科研述職報(bào)告【篇2】

科研競聘述職報(bào)告

尊敬的評委老師：

大家好！我是×××，現(xiàn)在向大家述職我的科研成果和經(jīng)驗(yàn)。我首先要感謝評委老師們對我的支持和關(guān)注，并感謝組織給我這次機(jī)會來向大家展示我的工作。本次報(bào)告旨在全面地介紹我在科研項(xiàng)目上的工作成果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并進(jìn)一步規(guī)劃未來的發(fā)展方向。

一、科研成果展示

近年來，我一直致力于××領(lǐng)域的科研工作，取得了一定的成果。該項(xiàng)目主要以解決某一具體問題為出發(fā)點(diǎn)，通過廣泛的文獻(xiàn)調(diào)研、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)收集和分析、模型構(gòu)建和算法設(shè)計(jì)等一系列科研方法，逐步推進(jìn)研究工作。

我參與了××階段性成果的研究和提供了重要支持。我們團(tuán)隊(duì)針對××進(jìn)行了深入的研究，通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集和分析，我發(fā)現(xiàn)了一種新型的××機(jī)制，并提出了相應(yīng)的解決方案。該方法的有效性得到了進(jìn)一步驗(yàn)證和證實(shí)，并在同行評議的期刊上發(fā)表。

我在科研項(xiàng)目中獨(dú)立承擔(dān)了××課題的研究工作。我運(yùn)用文獻(xiàn)調(diào)研和研究方法探索了××問題，并在國內(nèi)學(xué)術(shù)會議上做了專題報(bào)告。我的研究成果得到了與會專家的肯定和認(rèn)可，并提供了有價(jià)值的建議和改進(jìn)建議。

作為課題組的核心成員，我積極參與了××項(xiàng)目的組織和管理。我與課題組其他成員密切合作，共同推動項(xiàng)目進(jìn)展，并協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成項(xiàng)目的策劃和組織。我還積極與國內(nèi)外的學(xué)術(shù)界、產(chǎn)業(yè)界和政府部門進(jìn)行交流和合作，拓寬了我們課題組的研究范圍和合作渠道。

二、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

在這一段時(shí)間的科研工作中，我深感科研項(xiàng)目的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。通過這次經(jīng)歷，我獲得了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)

扎實(shí)的基礎(chǔ)是科研的根本。在研究過程中，我意識到了良好的理論基礎(chǔ)、廣泛的文獻(xiàn)調(diào)研和熟練的實(shí)驗(yàn)技能對于科研工作的重要性。

團(tuán)隊(duì)合作是科研項(xiàng)目成功的關(guān)鍵。我在課題組和與其他研究團(tuán)隊(duì)的合作中深刻理解到了合作、溝通和協(xié)調(diào)的重要性。只有通過團(tuán)隊(duì)的力量才能推進(jìn)項(xiàng)目的進(jìn)展。

三、未來發(fā)展方向

在今后的科研工作中，我打算從以下幾個方面進(jìn)一步努力：

1. 深入研究××領(lǐng)域，拓寬研究視野。

2. 持續(xù)加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和積累，提高自身的科研能力。

3. 主動參與學(xué)術(shù)交流和合作項(xiàng)目，擴(kuò)大個人的研究影響力。

4. 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識和高效溝通能力，提高項(xiàng)目的質(zhì)量和效率。

我將以積極的態(tài)度和專注的精神，不斷努力，并繼續(xù)為科研事業(yè)做出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)個人價(jià)值和學(xué)科進(jìn)步的雙贏。

感謝評委老師們的聆聽！

科研述職報(bào)告【篇3】

老師科研教學(xué)述職報(bào)告

xxx是本屆校長任期的最后一年，這一年是xx”開局之年。學(xué)年初我就思謀如何在前幾年工作的基礎(chǔ)上，穩(wěn)步推進(jìn)，做出更大的成效，開好李家莊中學(xué)“xx”期間的第一步，建設(shè)一個環(huán)境優(yōu)雅整潔、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀、科研水平提升、師生精神愉悅、干群，師生關(guān)系和諧優(yōu)良的新校園。

一年來，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)區(qū)鄉(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在各位同仁們理解協(xié)作下，年初制定的各項(xiàng)目標(biāo)全部完成。借述職機(jī)會，把一年來的工作情況作一小結(jié)，請各位同仁審議。

一、一年來主要成績。

（一）年學(xué)校暑期校安工程結(jié)束后，學(xué)校協(xié)調(diào)鄉(xiāng)政府，采取幾方籌資的辦法，于10月實(shí)現(xiàn)了校園操場工程的封閉，解決了多年存在的安全隱患，真正意義上有了完整的校園。落實(shí)陽泉市“三城同創(chuàng)”精神，協(xié)調(diào)市林業(yè)局，種植草坪900m2，冬青4000余株，側(cè)柏100株，云杉10株，這是在榮獲年度陽泉市綠化創(chuàng)建先進(jìn)單位基礎(chǔ)上的再推進(jìn)，省環(huán)保廳于年10月對我校綠色創(chuàng)新工作進(jìn)行驗(yàn)收，XX年底將進(jìn)行表彰獎勵。

（二）教學(xué)質(zhì)量再一次有了質(zhì)的飛躍，校連續(xù)兩年榮獲“區(qū)教學(xué)工作先進(jìn)單位”的稱號。近幾年來因生源等因素，盡管努力工作，一直奪魁無緣。今年的幾次?？汲煽兂孰A梯上升趨勢，再次奪魁應(yīng)該是沒有什么問題。

（三）教科研水平有所提升，一大批教師參與全區(qū)導(dǎo)學(xué)案的編寫，51名教師的論文和學(xué)案獲獎。最近我校申報(bào)的兩項(xiàng)“xx”課研課題，有望能列入市重點(diǎn)課題，改變過去我校無市級課題的淺水平教科研。

（四）學(xué)生全面發(fā)展成績喜人。有?？歼B續(xù)多次進(jìn)全區(qū)前20名的學(xué)生冀紅，在參加“中華魂“演講比賽中獲市獎的趙雪瑞，其演講實(shí)況市關(guān)工委進(jìn)行了錄像推薦，今年又代表郊區(qū)教育局參加市比賽，再次獲獎。學(xué)校的民樂隊(duì)年內(nèi)增加了30名隊(duì)員，器樂合奏《校園新貌》榮獲了市區(qū)一等獎，參加了陽泉市和郊區(qū)的節(jié)目調(diào)演。新組建的軍樂隊(duì)，50名隊(duì)員。不足兩個月的訓(xùn)練時(shí)間，就參加?！傲弧眱和?jié)表演，得到鄉(xiāng)政府和村領(lǐng)導(dǎo)的好評。體育達(dá)標(biāo)率穩(wěn)中有升。今年中考體育測試，體育成績也非常好，優(yōu)生滿分率達(dá)95％以上。語文課外活動，培養(yǎng)了一批小作者，年內(nèi)有10余篇學(xué)生作品見報(bào)。

二、主要工作及措施。

（一）抓安全。為師生的工作學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。安全工作是第一位的工作，作為校長對它的認(rèn)識可能比老師更深一點(diǎn)。因此，我時(shí)刻牢記“安全第一”這句話，做任何工作都以此為前提。每周一的校委會例會，我都要研究安排安全工作，主持制定學(xué)校安全預(yù)案，和學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)簽訂安全責(zé)任書，給全體教師作安全講座，組織全校安全排查，這些安全的常規(guī)工作，我都做得很實(shí)，除簽署學(xué)校安全日志外，我還有一本自己的工作日志，把每天做得事都簡略地做出記載。

我把安全工作側(cè)重點(diǎn)放在安全疏散滅火演練，學(xué)生矛盾排查，門衛(wèi)安全管理各個方面。今年學(xué)生防震連續(xù)兩天搞疏散；4月舉行的使用滅火器的春季演練，以杜絕奇裝怪服，嚴(yán)查管制刀具為核心的學(xué)生排查都做得很實(shí)。安全工作要未雨綢繆，有些工作也有一定的規(guī)律，農(nóng)村趕廟會前學(xué)生的禁酒教育，放暑假前的防溺水事故的教育，都要求教育者適時(shí)的開展教育指導(dǎo)工作，才談的上是愛護(hù)學(xué)生。學(xué)校保衛(wèi)工作多年來靠保安公司，今年在配備校警后，學(xué)校的保全工作更加扎實(shí)，門衛(wèi)工作的負(fù)責(zé)精神受到來訪的領(lǐng)導(dǎo)高度評價(jià)。有一位外地轉(zhuǎn)來的學(xué)生家長，送子女來校讀書時(shí)對我講，放心的就是你們的學(xué)校的管理。我聽了深感榮幸，能為了人民群眾辦安全的學(xué)校一只是我的追求。

（二）抓教學(xué)，為學(xué)校的生存發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，我深知教學(xué)質(zhì)量不好的學(xué)校不是好學(xué)校，當(dāng)然質(zhì)量不好的校長也絕非是好校長。一想到城郊型學(xué)校面臨的生源問題，再加上學(xué)校的教師的結(jié)構(gòu)性短缺，教師年齡老化，老教師所占比例較大，多年來沒有青年教師的加盟，提高教學(xué)質(zhì)量就不是簡單的一句話，深感壓力很大，責(zé)任很大，但我很有信心，帶領(lǐng)全體教師，挖掘潛力，拓展學(xué)校生存空間。

教學(xué)成績的取得，因素很多，我是以抓教師（施教者），抓學(xué)生（受教者）兩個角度來做的。起點(diǎn)終身都是人，我認(rèn)為能最大程度上激發(fā)積極性，才是取得良好質(zhì)量的基礎(chǔ)，做為一所生源極差，教學(xué)時(shí)間最短的學(xué)校，近幾年來能始終處于同類學(xué)校前列，憑的就是廣大教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，無怨無悔的工作。

1、抓教師隊(duì)伍的建設(shè)。

首先是教師素質(zhì)的提高。學(xué)校以學(xué)習(xí)型學(xué)校的創(chuàng)建為抓手，引導(dǎo)教師比師德，學(xué)知識。征訂了近50種報(bào)刊雜志，補(bǔ)充近3000冊高質(zhì)量的圖書供教師借閱，校圖書室有足夠數(shù)量的工具書滿足教師使用。學(xué)校鼓勵教師參加區(qū)組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，教師的培訓(xùn)費(fèi)用和教材費(fèi)用均有學(xué)校買單。選派教師外出學(xué)習(xí)，每位教師均有一次參加區(qū)課程改革師范校的學(xué)習(xí)交流活動，初中畢業(yè)班有5位教師在太原參加了省教研室組織的中考分析會，有一位教師在山大附中參加為期半年的校際培訓(xùn)，個人素質(zhì)提高很快，回校后很快能學(xué)以致用。學(xué)校為每一位教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的條件。

其次“教學(xué)環(huán)節(jié)”的管理是抓教師的根本。只有環(huán)節(jié)工作非常到位，教學(xué)過程才能說是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模行虻?。除了正常督促教?wù)處的檢查外，我主要是通過深入一線，聽推門課，參加教研活動和教師座談來了解實(shí)情，通過階段講座，集體指導(dǎo)教學(xué)工作。一年來教師因病長期請假，短缺語文教師，作為語文教師出身的我先是初一語文后是初三語文，忙得不亦樂乎。一年來聽課達(dá)80多節(jié)，和一線教師共同探討導(dǎo)學(xué)案推進(jìn)中的困惑，聽課期間，我把一些及時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題和自己的反思記錄在聽課本后，逐一整理，形成了自己教學(xué)指導(dǎo)講座，圍繞導(dǎo)學(xué)案推進(jìn)工作。我做的幾次講座都能夠緊貼學(xué)校的實(shí)際，說身邊的課，說自己的問題，這樣的指導(dǎo)才有效果。和老師一塊的學(xué)習(xí)交流，也解決了一些教學(xué)的保障問題，如配備了80塊小黑板，新購置了一體機(jī)等，保證了導(dǎo)學(xué)案推進(jìn)的必備工具。

教師隊(duì)伍的管理在和諧學(xué)校的創(chuàng)建的過程中如何實(shí)施，是當(dāng)今教育管理的難題，我的做法是提前引導(dǎo)是關(guān)鍵，制度是保障。尊重每一個教師的權(quán)利，關(guān)心老教師的身體健康，關(guān)心青年教師的學(xué)習(xí)進(jìn)步。老教師的比例大，作用更大，許多接近退休的教師還工作在一線，工作非常負(fù)責(zé)任，是學(xué)校的中流砥，他們的行為在默默的影響著青年教師。讓每一位教師感覺到在學(xué)校工作的舒心，這樣的學(xué)校才有活力。學(xué)校的教師管理模式，年教師節(jié)前夕，陽泉晚報(bào)以《教師穩(wěn)學(xué)校穩(wěn)》為題進(jìn)行報(bào)道。

科研述職報(bào)告【篇4】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！我是XX幼兒園的園長，今天很榮幸能夠在這里向大家述職報(bào)告我們幼兒園的教科研工作。

一、教學(xué)質(zhì)量觀察

為了確保教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升，我們每學(xué)期都會進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量觀察。在觀察過程中，我們重點(diǎn)關(guān)注教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容等方面。通過觀察，我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并提出改進(jìn)建議，以保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

二、課程研發(fā)

我們注重課程的研發(fā)工作，不斷更新和改進(jìn)課程內(nèi)容，以適應(yīng)孩子們的成長需求和教學(xué)發(fā)展。我們組織教師們參加各類教學(xué)培訓(xùn)，以提升他們的教學(xué)水平和課程設(shè)計(jì)能力。同時(shí)，我們也定期開展課程評估活動，以評估課程的實(shí)施效果和孩子們的學(xué)習(xí)情況，從而調(diào)整和改進(jìn)課程內(nèi)容。

三、教研活動

我們重視教研活動，定期組織教研會議和研討活動，讓老師們分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得體會，促進(jìn)教學(xué)互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。同時(shí)，我們也鼓勵老師們開展小型教研項(xiàng)目，以促進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)研究。

四、師資培訓(xùn)

我們注重教師的師德師風(fēng)和專業(yè)素養(yǎng)提升，定期組織教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，讓教師們不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。我們也鼓勵教師們參加各類教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動，以擴(kuò)展自己的視野和學(xué)識，提升自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。

五、家長教育

我們重視家長教育工作，在學(xué)校和家庭之間建立良好的溝通和合作關(guān)系，讓家長們了解幼兒園的教育理念和教育方針，與幼兒園共同關(guān)注孩子們的成長和發(fā)展。我們定期組織家長會議和家長培訓(xùn)活動，讓家長們參與到孩子的教育中來，共同促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。

通過以上幾個方面的工作，我們幼兒園的教科研工作取得了顯著成效，教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升，師資隊(duì)伍整體素質(zhì)也得到了提高。在未來的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)和完善我們的教科研工作，為孩子們提供更好的教育服務(wù)，為家長們創(chuàng)造更好的教育環(huán)境，讓孩子們健康成長，快樂學(xué)習(xí)。

科研述職報(bào)告【篇5】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委們：

我是XX，現(xiàn)在向大家匯報(bào)我在科研工作中的成果和經(jīng)驗(yàn)，謹(jǐn)此向各位領(lǐng)導(dǎo)和評委提交我的科研競聘述職報(bào)告。在過去的三年中，我一直致力于科研工作，并取得了一系列的研究成果。在此，我將向大家詳細(xì)闡述我的科研成果和個人經(jīng)驗(yàn)。

一、科研成果

1. 項(xiàng)目研究

在過去三年中，我共參與了三個科研項(xiàng)目的研究工作，其中兩個項(xiàng)目我擔(dān)任主要研究人員。這些項(xiàng)目涉及領(lǐng)域廣泛，從基礎(chǔ)科學(xué)研究到應(yīng)用技術(shù)開發(fā)都有涉及。我在這些項(xiàng)目中深入學(xué)習(xí)了研究方法和技術(shù)，充分挖掘了項(xiàng)目潛力，并取得了非常好的成果。

2. 論文發(fā)表

在過去的三年中，我作為第一作者發(fā)表了5篇SCI論文和3篇核心期刊論文，這些論文都是在研究項(xiàng)目的基礎(chǔ)上完成的。這些論文涵蓋了我所從事的研究領(lǐng)域的重要問題，并對相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究做出了一定的貢獻(xiàn)。其中一篇SCI論文被同行學(xué)者引用了十余次，證明了它在學(xué)術(shù)界的影響力。

3. 專利申請

在科研過程中，我注重技術(shù)轉(zhuǎn)化和知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)。在過去三年中，我共提交了3項(xiàng)發(fā)明專利申請，并且已經(jīng)通過了初審。這些專利涉及到了某些實(shí)用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域，并且具有較高的市場潛力。我的專利申請不僅展示了我在科研工作中的實(shí)際創(chuàng)新能力，也證實(shí)了我的研究具有一定的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。

二、個人經(jīng)驗(yàn)

1. 團(tuán)隊(duì)合作

在過去的三年中，我所參與的科研項(xiàng)目都需要與多個團(tuán)隊(duì)合作完成。我始終保持積極進(jìn)取的態(tài)度，善于與他人溝通合作，并促進(jìn)了良好的項(xiàng)目進(jìn)展。通過與他人共同合作，我能夠傾聽他人的意見，及時(shí)解決團(tuán)隊(duì)合作中的問題，并與他人分享我的知識和經(jīng)驗(yàn)。

2. 學(xué)術(shù)交流

我積極參加各類學(xué)術(shù)會議和學(xué)術(shù)報(bào)告，通過與同行學(xué)者的交流和對話，我不斷增長了自己的學(xué)術(shù)見解和理論知識，也增加了自己在學(xué)術(shù)界的影響力。我還在某學(xué)術(shù)會議上向?qū)＜覅R報(bào)過我的研究成果，得到了專家們的贊賞和鼓勵。

3. 持續(xù)學(xué)習(xí)

在科研工作中，我深刻體會到科研知識的不斷更新和新技術(shù)的不斷涌現(xiàn)。為了跟上科技發(fā)展的步伐，我始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，注重科研領(lǐng)域的前沿動態(tài)，并通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐提高自己的科研能力和水平。

過去的三年是我科研工作中的重要階段，我在這段時(shí)間里付出了大量的心血，并取得了一系列的研究成果。通過多個科研項(xiàng)目的研究和論文的發(fā)表，我積累了豐富的科研經(jīng)驗(yàn)和知識，也提升了自己的科研能力和學(xué)術(shù)聲譽(yù)。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷追求科研的卓越，為學(xué)術(shù)界的進(jìn)步做出更多的貢獻(xiàn)。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和評委們的關(guān)心和支持！

科研述職報(bào)告【篇6】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好!

我于XX年9月受上級組織調(diào)配到××中心小學(xué)任科研處主任，具體管理學(xué)校的教育科研工作，過去的一年我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝!

總結(jié)過去的一個學(xué)年，我們科研處在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教研室的關(guān)心指導(dǎo)下以服務(wù)于教師素質(zhì)的全面提升為宗旨，緊緊圍繞課程改革以科研為先導(dǎo)、以隊(duì)伍素質(zhì)提升為本，以課例研究為突破口，提高了校本教研管理水平和校本教研質(zhì)量，努力做到“突出一個中心，實(shí)現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變，促進(jìn)三個提高”。一個中心：以老師專業(yè)水平不斷提高為中心;兩個轉(zhuǎn)變：教育觀念和教學(xué)行為轉(zhuǎn)變;三個提高：教師課堂教學(xué)能力的提高、教研水平和科研能力的提高。

一、為教師的發(fā)展著想，對教師負(fù)責(zé)

市、縣組織的課改骨干教師培訓(xùn)。學(xué)校予以學(xué)習(xí)培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)保障，市內(nèi)培訓(xùn)做到多人次、全方位參與。二是組織好學(xué)校校本培訓(xùn)。組織了課改起始年級的學(xué)科教材培訓(xùn)和學(xué)科課改理念與實(shí)施策略的專題培訓(xùn)以及課改課例、案例培訓(xùn)等。三是為教師免費(fèi)訂閱各種學(xué)習(xí)資料，進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理，大力開展學(xué)習(xí)型教研。

交流課以及各科教學(xué)觀摩課活動，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進(jìn)教學(xué)，取長補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師交回的由科研處制作下發(fā)的《聽課意見反饋表》，便不難看出，老師們的聽課次數(shù)增多了，評課能力增強(qiáng)了，這難道不是一種教學(xué)水平提高的間接反應(yīng)嗎?

示范教學(xué)，專題講座等系列教學(xué)活動，充分發(fā)揮名師的領(lǐng)衍、示范、輻射作用。

4、做好青年教師的培養(yǎng)與教學(xué)新秀的選拔工作。要求每個培養(yǎng)對象：①寫一篇有教改新理念的教學(xué)設(shè)計(jì);②上一節(jié)教改匯報(bào)課;③寫一篇教學(xué)案例;④進(jìn)行一次教師論壇;⑤進(jìn)行一次聽課交流。通過“新綠杯”新教師課堂教學(xué)大賽，提高新教師的課堂教學(xué)能力，選拔了教學(xué)新秀。

二、三等獎等。

二、加強(qiáng)服務(wù)意識，對學(xué)校負(fù)責(zé)

作為科研處主任，本人努力做好校長的助手。協(xié)同教研組努力做好了以下幾方面的工作：

《教師培訓(xùn)制度》、《對話交流制度》、《課題研究制度》、《校本教研沙龍制度》、《教師實(shí)踐反思制度》等。

上課、評課等教學(xué)環(huán)節(jié)中，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，力求教學(xué)方式的多樣化，促使常態(tài)教學(xué)面貌跳出陳舊教學(xué)模式的格局，求得最佳的教學(xué)效率。深入推進(jìn)了每周“教研活動日”的活動，注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實(shí)效，做到了活動事先有籌劃，有準(zhǔn)備，有書面安排表;活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結(jié)果反饋等。每次活動每個老師都動手收集材料在會上交流，有學(xué)術(shù)性。

新課標(biāo)為指導(dǎo)，抓好以新課改為中心，以新教材為內(nèi)容的教學(xué)方法、教學(xué)過程的研究工作。以“學(xué)科課堂教學(xué)實(shí)施策略”為專題，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)及教改實(shí)踐，以名師牽頭，確立學(xué)科研究課題，大力開展校本課題研究工作。

并作好有深度的教學(xué)反思，每月聽一節(jié)互觀課，每學(xué)期完成一個教學(xué)典型案例，每學(xué)年上一節(jié)研討課，每個校級名師要申報(bào)一個校本研究課題并進(jìn)行研究。

××、嵩峰、毛村四校校際教研活動，以課例觀摩與研討以及學(xué)校教務(wù)處論壇的形式，使校際教研活動取得實(shí)效。

6、加強(qiáng)完小校本教研工作的指導(dǎo)和督促。通過開展完小片際教研活動和名師送優(yōu)質(zhì)課活動，攪動完小校本教研工作，要求每個完小每學(xué)期自主組織的活動不得少于5次，促進(jìn)完小教師的專業(yè)發(fā)展。

科學(xué)教研組述職報(bào)告

你現(xiàn)在一定是在想范文的撰寫方式嗎？在撰寫的時(shí)候我們都會先去查閱一些優(yōu)秀的范文。這篇范文的意義在于向讀者闡述如何進(jìn)行科學(xué)的整體構(gòu)思，這是欄目小編為您精心整理的關(guān)于“科學(xué)教研組述職報(bào)告”的內(nèi)容，不斷進(jìn)步讓每一天都過得更加精彩！

科學(xué)教研組述職報(bào)告 篇1

回顧一個學(xué)期來的教研工作，我們覺得在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體科學(xué)老師的共同努力團(tuán)結(jié)協(xié)作下，教育教學(xué)工作有了一定起色，順利完成了學(xué)期初預(yù)定的目標(biāo)。對幾點(diǎn)重點(diǎn)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，重視整體素養(yǎng)提高。

新學(xué)期開始，要求分備課組學(xué)習(xí)了新修訂的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真領(lǐng)會了《課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，按照課標(biāo)要求進(jìn)行教學(xué)。新版《科學(xué)》教材完全不同于以前的教材，內(nèi)容體系上、學(xué)習(xí)方法上有了很大的改變，所以要求每位任教科學(xué)的教師研究課標(biāo)和教材，希望老師們能對科學(xué)教材有個整體的把握。每周一次的教研組活動，全體科學(xué)教師都非常珍惜每一次的活動機(jī)會，積極準(zhǔn)時(shí)參加教研組活動。在活動中大家暢所欲言，把教學(xué)中碰到的實(shí)際問題提出來大家共同討論，相互研討科學(xué)課的教材教法，交流心得體會。大家都認(rèn)為收獲很多，啟發(fā)很大。不管是自己的教育理論水平和教育教學(xué)能力都有了很大的提高。

二、重視教學(xué)常規(guī)工作，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。

為了提高我們科學(xué)學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量，我們在學(xué)期初就認(rèn)真制定了本學(xué)科的教研組工作計(jì)劃，要求分備課組進(jìn)行集體備課，同年級統(tǒng)一進(jìn)度，做到資料共享。教師間相互取長補(bǔ)短，在自己的勞動成果與他人共享的同時(shí)，聽取其他教師的意見，在交流中提高自己的理論知識，不斷吸收新的先進(jìn)的教學(xué)理念，共同為提高教學(xué)效率而不懈努力。

三、加強(qiáng)校際交流，提高教學(xué)水平。

大家共同討論教學(xué)中遇到的問題，尋找解決辦法，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，實(shí)現(xiàn)資源共享，發(fā)揮好最大效益。

四、注重活動開展，豐富學(xué)生生活。

本期以小科學(xué)家培養(yǎng)計(jì)劃為主題，開展了系列活動。一是開展了初中學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω傎?，二是開展了初中學(xué)生科技小論文評選活動，三是開展了第二屆科學(xué)知識與科學(xué)素養(yǎng)競賽活動。學(xué)生對這些活動都非常感興趣。通過活動，使得學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)不斷提高，而且豐富了學(xué)生的生活，拓展了學(xué)生的視野，取得了不錯的成績，受到學(xué)生及家長們的歡迎和好評。

在取得成績的同時(shí)也有不足之處，我們組還將面臨許多新的挑戰(zhàn)，在新一輪課堂變革的浪潮中，教研組工作也應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)變，適應(yīng)新時(shí)期新課程的需要，只有這樣才能跟上時(shí)代的步伐。希望我們的工作會不斷進(jìn)步，越來越好。

科學(xué)教研組述職報(bào)告 篇2

本學(xué)期我們的數(shù)學(xué)教研組在厲校長的關(guān)心下，在學(xué)校教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，遵照學(xué)校工作計(jì)劃和教學(xué)教研計(jì)劃，立足課堂、以提高教學(xué)實(shí)效,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為著力點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究。在全體組員共同努力下，積極開展一些形式多樣的教學(xué)實(shí)踐活動，使我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步上升，忙忙碌碌的一學(xué)期又將結(jié)束，回顧一學(xué)期教研工作，主要總結(jié)如下幾方面：

一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，扎實(shí)有效地開展教學(xué)工作

本學(xué)期，我組堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合，每位教師都有嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效的良好教風(fēng)，并努力培養(yǎng)學(xué)生勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。努力體現(xiàn)以人為本的思想，教師能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，能認(rèn)真探究教材的深度和廣度、注重教法與學(xué)法的指導(dǎo)，及時(shí)研究教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)課堂的教學(xué)過程，并依據(jù)自己的教學(xué)感受做好教學(xué)后記。教師互學(xué)互促，扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，切實(shí)抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測，查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)輔差，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

二、積極開展教研活動，提高課堂教學(xué)效益，提升教師素質(zhì)

1、發(fā)揮團(tuán)體教研的優(yōu)勢，加強(qiáng)隨堂課、互觀課的聽課、評課活動。本學(xué)期共有16位數(shù)學(xué)教師上公開課，16節(jié)課涵蓋了“空間與圖形”數(shù)學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容，每節(jié)課前上課教師與同組老師集體備課，集體討論，集體研讀教材，精心設(shè)計(jì)，課后及時(shí)召開專題研討會，針對上課老師教學(xué)中存在的問題，各教研組成員提出了許多改進(jìn)建議。我們教研組尤其重視評課及反思環(huán)節(jié)，在每位老師開課之后，教研組都要在組內(nèi)開展認(rèn)真的說課、評課活動。首先由執(zhí)教者先說課談?wù)勛约簩Ρ竟?jié)課的設(shè)計(jì)意圖、思路、理念，同時(shí)談在課堂教學(xué)實(shí)踐過程中達(dá)到的教學(xué)效果或困惑，然后由已定的中心發(fā)言者點(diǎn)評，接著大家圍繞指教的亮點(diǎn)、困惑或自己觀課后的感受進(jìn)行暢所欲言，最后教研組長做主題總結(jié)發(fā)言。這樣組內(nèi)教師之間相互取長補(bǔ)短、相互學(xué)習(xí)，真正做到優(yōu)質(zhì)資源共享。

2、為了提高廣大教師的教學(xué)能力，扎扎實(shí)實(shí)上好每一堂課，切實(shí)提高課堂效率，特邀請了我縣名師南欲曉老師，為數(shù)學(xué)組老師做教材解讀，聽評課指導(dǎo)，深入淺出，旁征博引，老師們收益匪淺。

3、XX年5月10日我組和永臨學(xué)區(qū)甌渠小學(xué)進(jìn)行教學(xué)聯(lián)誼活動，楊安靜老師上《認(rèn)識面積》的示范課，6月8日縣小學(xué)數(shù)學(xué)圖形與幾何領(lǐng)域復(fù)習(xí)課培訓(xùn)活動在校進(jìn)行，金曉曉老師上《面積的整理與復(fù)習(xí)》的公開課，她們都獲得了好評，還有6位教師外出到杭州參加“千課萬人”活動，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念，更有利于教師的專業(yè)發(fā)展，厚積薄發(fā)。

三、具體開展的活動

1、期初制定了數(shù)學(xué)組教研計(jì)劃，各組員制定了數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

2、組織開展了全組的公開課教學(xué)活動，每位老師均上一節(jié)公開課，并進(jìn)行聽課、研討，聽課20節(jié)，教學(xué)反思20節(jié)。

3、進(jìn)行了期初、期中、期末三次教學(xué)常規(guī)檢查。

4、一至六年級段開展以“空間與圖形”為主題的教研活動。

5、進(jìn)行了《數(shù)學(xué)新課標(biāo)》理論專題學(xué)習(xí)。

總之，一學(xué)期以來，數(shù)學(xué)組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方，我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，讓我們的教研工作更上一層樓。

科學(xué)教研組述職報(bào)告 篇3

本學(xué)期，我校科學(xué)組緊緊圍繞市、區(qū)教研活動的安排，著重開展了以下活動：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n、命題提高教師綜合素養(yǎng)

要想提高課堂效率，首先要“備好課”。只有刻苦鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，才能打造出高效的課堂。同時(shí)“備好課”是教師的基本素養(yǎng)，也是教師“上好課”的前提。所以科學(xué)組教師在去年集體備課的良好基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好蘇教版五下教材的集體備課工作。

在這次集體備課中，我?？茖W(xué)組教師承擔(dān)了五下第二單元《形狀與結(jié)構(gòu)》里的《折形狀》、《搭支架》兩課，并負(fù)責(zé)這一單元的備課情況的審核工作。

科學(xué)組教師聚在一起，鉆研教材，吃透教材，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，精心備課。在試教多次后，各個教師提出意見，不斷對教案進(jìn)行修改，及時(shí)反思，并對教材進(jìn)行了改進(jìn)。為了更好地教學(xué)，在《折形狀》一課中，我們把課本中安排的對“基本形狀的認(rèn)識”放置在課后的拓展。而在課前，加強(qiáng)學(xué)生折不同形狀紙筒的方法的教學(xué)。重點(diǎn)介紹了三角形、六邊形的紙筒。因?yàn)檫@兩種紙筒的形狀比較難折，學(xué)生不容易折好，折平整。還強(qiáng)調(diào)了折形狀的粘貼，以保證在“比較不同形狀紙筒的承受力”實(shí)驗(yàn)的順利探究。學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究活動做了充分的準(zhǔn)備。

我們科學(xué)組不僅認(rèn)真集體備課，同時(shí)還認(rèn)真審核由南山小學(xué)袁小軍老師發(fā)來的《建橋梁》、《造房子》的備課稿，提出建議，反復(fù)修改后，最終形成定稿，發(fā)送給區(qū)教委，圓滿完成了集體備課的任務(wù)。

在集體備課的同時(shí)，這次又新增了“命好題”——出一份科學(xué)試卷的活動?！懊}”是為了科學(xué)教師從整體把握教材的重難點(diǎn)。同時(shí)，也是一種換位思考：假如我是命題者，我側(cè)重考查科學(xué)哪些內(nèi)容。這樣，讓教師在日常教學(xué)中能更好地理解課本。

市教研室要求每個區(qū)在3-6年級中每個年級各出3份試卷。區(qū)教研室就采用分層的方法，把任務(wù)分解到每一個學(xué)校，要求每一所學(xué)校都要出一份科學(xué)試卷。我?？茖W(xué)組承擔(dān)的是四年級的科學(xué)試卷。科學(xué)組教師一起討論、商量，反復(fù)斟酌，最終出了一份高水平的科學(xué)試卷。

同時(shí)，還審核了新建小學(xué)、雨山中心小學(xué)每個老師發(fā)來的四年級試卷。在認(rèn)真審核，提出改進(jìn)意見，兄弟學(xué)校的老師修改后，形成了3套四年級的模擬試卷。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提前送至區(qū)教研室。

二、準(zhǔn)備充分展示成功

5月13日，市級骨干教師展示課在我校舉辦。我?？茖W(xué)組教師感到既高興又緊張。高興，是因?yàn)槭屑壗萄谢顒幽茉谖覀冞@所城郊小學(xué)舉辦，實(shí)在是太好了，不出校門，近距離的學(xué)習(xí)，聆聽專家的精彩點(diǎn)評。緊張，是因?yàn)閾?dān)心我校承辦不了，影響學(xué)校的聲譽(yù)。所以，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很早就給我們科學(xué)組開會，讓科學(xué)組早做準(zhǔn)備。學(xué)校為這次承辦活動做了很多服務(wù)，不論是硬件還是軟件。這樣就為這次活動的舉辦成功打下了基礎(chǔ)。

在這次展示課中，我校科學(xué)組夏老師也上一節(jié)展示課。為了這節(jié)展示課，科學(xué)組教師集體備課、磨課，提出修改意見，反復(fù)修改教案，每一次試教后，夏老師都要寫出詳細(xì)的反思。同時(shí)，我們還請采石小學(xué)的劉書記進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)，最終在這次的骨干教師展示課上獲得了成功。

這次市級教研活動的承辦成功，展示了我校的風(fēng)采，也展示了我?？茖W(xué)組的成果。

三、努力工作碩果累累

在日常教學(xué)中，科學(xué)組教師努力工作，勤于反思，從教學(xué)反思、教學(xué)后記中積累素材，為教學(xué)論文的撰寫提供了資料。

每上完新課后，科學(xué)組教師就及時(shí)寫上教學(xué)后記，反思課堂中的成功和不足，記下課堂里發(fā)生的點(diǎn)滴。這些教學(xué)后記、教學(xué)反思，給教師的課堂教學(xué)一個美麗而深情的“回眸”，讓我們教師在向前走的同時(shí)，不忘回頭望望，不時(shí)檢查、反饋?zhàn)约旱慕虒W(xué)，從中吸取精華，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

在我們要撰寫科學(xué)論文時(shí)，這些后記、反思就如浪花一樣在眼前翻騰，讓我們的思緒一瀉而下，再也不為撰寫論文而發(fā)愁、苦悶了?？梢哉f，這些反思、后記如晶亮的鉆石一樣，閃閃發(fā)亮，為論文充實(shí)了實(shí)例，讓論文變得豐富而充實(shí)、靈動而輕盈……

老師這樣的日積月累，才會有“厚積薄發(fā)”之時(shí)，結(jié)出了豐厚的碩果。

科學(xué)組的夏老師撰寫的《吸熱和散熱》教學(xué)案例、《巧模擬，巧解釋——例談《心臟和血液循環(huán)》的教學(xué)》分別發(fā)表在《科學(xué)課》雜志的第一期和第五期。

圍繞“生命科學(xué)”的主題，科學(xué)組夏老師結(jié)合所上的有關(guān)“生命科學(xué)”的公開課《大腦》、《心臟和血液循環(huán)》、《動物怎樣繁殖后代》的教學(xué)反思，撰寫了《巧借“視頻”，運(yùn)用“模型、模擬”，緊扣“閱讀”——讓“生命科學(xué)”之花綻放在小學(xué)科學(xué)課堂里》。

在這次區(qū)高效課堂的驗(yàn)收活動課中，我校科學(xué)夏老師驗(yàn)收合格，順利成為區(qū)第一批“高效課堂”的實(shí)踐者之一。

在參加區(qū)星級名師的評選中，科學(xué)組夏老師又被評為三星級名師。同時(shí)夏老師還積極參加市環(huán)保局開展全國“校園節(jié)能減排優(yōu)秀案例”的活動，根據(jù)學(xué)校創(chuàng)建“市綠色學(xué)校”的過程，撰寫了《向山小學(xué)綠色學(xué)校在創(chuàng)建》的綜合案例。

結(jié)合區(qū)科技周的活動安排，科學(xué)組教師積極組織學(xué)生開展各項(xiàng)科技活動，成立了科學(xué)社團(tuán)，輔導(dǎo)學(xué)生開展科技活動。還組織學(xué)生設(shè)計(jì)科學(xué)環(huán)保小報(bào)，宣傳環(huán)保、低碳的生活理念。

本學(xué)期的工作已接近尾聲，科學(xué)組要在這學(xué)期的基礎(chǔ)上更加努力，力爭開創(chuàng)一個更加嶄新的局面，讓我?？茖W(xué)工作再上一個臺階。讓這支“科學(xué)之花”絢爛的綻放。

科學(xué)教研組述職報(bào)告 篇4

一、工作思路：

以更新科學(xué)教育觀念為前提，以優(yōu)化科學(xué)課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以提高科學(xué)師資整體素質(zhì)為核心，以發(fā)展學(xué)生科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為歸宿，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，切實(shí)解決科學(xué)教學(xué)中的新問題，努力提高我?？茖W(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二、具體工作：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念。

學(xué)期一開始，全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。教研組和各備課組及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，展開討論，提高認(rèn)識水平，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。組內(nèi)老師經(jīng)常閱讀《科學(xué)課》等雜志，自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu)。外出學(xué)習(xí)、聽課的老師，回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)資料與經(jīng)驗(yàn)。每次教研活動有中心發(fā)言，對教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗(yàn)、推薦，全組老師一齊用心熱烈探討，對改善教學(xué)水平有很大程度啟發(fā)和幫忙。三聯(lián)閱讀

2、加強(qiáng)教研組凝聚力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

我們科學(xué)教研組共有3名成員，分布在2個辦公室，雖然給開展教研活動帶來了諸多不便，但每次活動，老師們都能用心參加。透過每次的教研活動不僅僅增進(jìn)了同事之間的交流和了解，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫忙，增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作，以群眾的力量來完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。

我們每學(xué)期初教研活動有計(jì)劃，學(xué)期末教研活動有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平。提高課堂教學(xué)效益。我們堅(jiān)持開展聽、評課活動，聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)教案，互相切磋;聽課后認(rèn)真評課，如教學(xué)資料安排是否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否貼合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評論、探討。聽課評課活動促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。

認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持兩周一次的群眾備課活動，落實(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度和資料，備好每一堂課。

3、本學(xué)期舉行校級公開課的教師有金雷雷老師，謝秀丹老師，潘時(shí)益老師，全組教師用心參加聽、評課活動，各組員各抒己見;本學(xué)期在三四月份舉行了科學(xué)群眾備課活動，我校的全體科學(xué)老師用心參與，活動開展的很成功;在五月份開展了針對九年級的月考成績質(zhì)量分析會，各組員用心發(fā)表自己的觀點(diǎn)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策為本校的中考貢獻(xiàn)力量。

4、增強(qiáng)科研意識，提高科研潛力。

教師們能夠用心開展科研活動，撰寫科研論文。每一位老師都能參與課題研究?？傊谶^去的一個學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。新的一年里，我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始，今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再厲，力求科學(xué)教研組建設(shè)日益完善，掀開一個新的篇章。

科學(xué)教研組述職報(bào)告 篇5

轉(zhuǎn)眼間，緊張、繁忙的一個學(xué)期又結(jié)束了。回顧這學(xué)期的工作，我們教研組的五位老師立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，順利地完成了各項(xiàng)教育教研任務(wù)?，F(xiàn)將本教研組一個學(xué)期來的教研教學(xué)工作情況總結(jié)如下：

1、交流探討本冊教材。開學(xué)初，全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、教材、大綱、教法，全面掌握本冊教材的目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，就本冊教材的教學(xué)內(nèi)容做了全面的分析和了解，定出了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，全組統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)要求，保證了教學(xué)的順利進(jìn)行。

2、教研活動中，我們除了制定計(jì)劃、確立重點(diǎn)，大家還提出了教學(xué)中可能出現(xiàn)的困惑進(jìn)行探討，組內(nèi)教師暢所欲言，紛紛發(fā)表自己的看法，大家都認(rèn)為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有著決定性的作用。一年級學(xué)生，學(xué)習(xí)剛剛起步，可塑性強(qiáng)。要求每位老師，平時(shí)教學(xué)中嚴(yán)格要求，訓(xùn)練到位，經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，并且經(jīng)常交流，相互借鑒一些好的做法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、搞好每周的教研活動。在每周四的教研活動中，我們都結(jié)合自己的實(shí)踐，交流心得體會，對教學(xué)中遇到的難題和困惑，共同商量計(jì)策，對每個單元的重點(diǎn)課都做細(xì)致的分析和研究。平時(shí)也做到能互聽對方研討課，互相促進(jìn)。在平常，大家同坐在一個辦公室，經(jīng)常針對某個教學(xué)環(huán)節(jié)，展開討論，這種隨機(jī)教研形式靈活，談話自由，效果很好！

4、上好個人展示課。這一學(xué)期按學(xué)校要求，50周歲以下的老師都要參加有效課堂競賽。我們組內(nèi)三位老師的授課內(nèi)容都是《整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)》。三位老師都各有長處。

5、認(rèn)真聽評課。每次公開課，每位教師都認(rèn)真的聽課和進(jìn)行深入的評課，評課中每個老師都積極發(fā)言，紛紛指出每一節(jié)課的成功與不足之處，從而取長補(bǔ)短，受益匪淺。

6、存在的問題與改進(jìn)措施

⑴合理安排工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)和工作的效率。

⑵更好地做好對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，提高教育教學(xué)的質(zhì)量。

⑶加大對本組教研活動的開展力度，進(jìn)一步完善集體備課。

⑷針對班級及學(xué)生的個別差異，抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

教學(xué)工作是辛苦的，是煩瑣的，但就是在這份共同的辛苦中，我們學(xué)會了與同事之間的和諧交往，學(xué)會了及時(shí)深入的教學(xué)研究，學(xué)會了彼此之間的取長補(bǔ)短，學(xué)會了真正的團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會了共同分擔(dān)艱難困苦，學(xué)會了合作中的共同提升。我們會踏踏實(shí)實(shí)取別組之長，補(bǔ)自組之短，下學(xué)期爭取把每項(xiàng)工作做得更好！

科學(xué)教研組述職報(bào)告 篇6

以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，樹立教師天職是為了每個學(xué)生全面生動的發(fā)展的觀念，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，全面推進(jìn)師生的整體科學(xué)素養(yǎng)，為了提高我們組每一位科學(xué)教師的業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐能力，本教研組在本學(xué)期也開展了一系列的活動，下面我對本學(xué)期的工作做如下小結(jié)：

1、上好每一堂課是我們迅速成長的關(guān)鍵環(huán)節(jié)：本學(xué)期我們組的每位科學(xué)教師都嚴(yán)格執(zhí)行教研組的工作計(jì)劃，都能在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、教材，分析學(xué)生的實(shí)際情況，確定教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)教學(xué)過程，認(rèn)真寫好教案。

2、在反思的過程中逐步得到提高：“要給學(xué)生一碗水，自己得準(zhǔn)備一桶水、一缸水”教師如果不學(xué)習(xí)，教學(xué)活動就成了“無本之木、無源之水”，為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們組認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材和新科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物，了解教改信息，提高自己的科學(xué)素養(yǎng)。一學(xué)期來，每一位科學(xué)教師都能善于用新課程的理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，對一些典型課例進(jìn)行案例分析；養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣，在反思中更新自己的教學(xué)理念，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，為后繼教學(xué)工作積累有價(jià)值的素材。期末，我們科學(xué)教師又聚一起相互交流自己本學(xué)期的點(diǎn)滴體會。通過交流，教師們針對自己以后的教學(xué)受到了不同程度的啟發(fā)。另外，

3、積極開展聽、評課活動，提高教學(xué)水平：一學(xué)期來，本組教師精誠團(tuán)結(jié)，互相幫助，相互之間教研氣氛濃厚。教師逐步形成具有自己個性的教學(xué)風(fēng)格，提升聽課教師的看課、評課能力，每位教師有所得有所獲，每位教師有所思有所悟，為本教研組教師錘煉業(yè)務(wù)素養(yǎng)造梯搭臺，從而達(dá)到使我組所有科學(xué)教師共同成長的目的。

4、反思與改進(jìn)：反思我們組的教學(xué)和教研工作，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足，我們的教科研計(jì)劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實(shí)施還不是百分百落實(shí)，有時(shí)候只流于形式；還有教學(xué)硬件設(shè)施的不完善，缺少許多實(shí)驗(yàn)設(shè)備和器材，使很多教學(xué)計(jì)劃都難于落實(shí)。

上述的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，說明了我年級科學(xué)組老師對科學(xué)教學(xué)研究的真誠與執(zhí)著，面對新的世紀(jì)，面對如荼如火小學(xué)科學(xué)教學(xué)改革，我們確信：明天是今天的延續(xù)，明天還將迎來新的發(fā)展，我們定將沿著確定的目標(biāo)前進(jìn)，進(jìn)而尋求新的突破，追求新的超越。

科學(xué)教研組述職報(bào)告 篇7

一學(xué)期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多?？傮w看，全體數(shù)學(xué)教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，在繼續(xù)推進(jìn)我?！白灾鳌獎?chuàng)新”課堂教學(xué)模式的同時(shí)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到很好的效果。

一、課程標(biāo)準(zhǔn)走進(jìn)教師的心，進(jìn)入課堂。

我們怎樣教數(shù)學(xué)，《國家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位數(shù)學(xué)教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。

開學(xué)初組織攻關(guān)教師和教研組長參加處組織的新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并參加處研究性學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在各年級組織認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上全體數(shù)學(xué)教師集中由xx、xx兩位教師二次分學(xué)段培訓(xùn)，鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標(biāo)，有效的學(xué)習(xí)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解，本學(xué)期各年級在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)教育教學(xué)改革躍上了一個新的臺階。

二、課堂教學(xué)，師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展。

本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，組織了第六屆同組共研一課活動，在教研組長的帶領(lǐng)下，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)，和我校“自主——創(chuàng)新”的教學(xué)模式。在有限的時(shí)間吃透教材，分工撰寫教案，以組討論定搞，每個人根據(jù)本班學(xué)生情況說課、主講、自評；積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材公開輪講，反復(fù)聽評，從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案例。

五年級教研組《循環(huán)小數(shù)》一課成功的展示，收到良好的效果得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定。實(shí)踐表明，這種分合協(xié)作的備課方式，既照顧到各班實(shí)際情況，又有利于教師之間的優(yōu)勢互補(bǔ)，從而整體提高備課水平，課前精心備課，撰寫教案，實(shí)施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取，對今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評是十分有用。近三年的改革收獲？多，課前準(zhǔn)備不流于形式，變成一種實(shí)實(shí)在在的研究，教師的群體智慧得到充分發(fā)揮，課后的反思為以后的教學(xué)積累了許多有益的經(jīng)驗(yàn)與啟示，十一月中旬我們舉辦了為期一周第六屆教學(xué)節(jié)，七位教師分別代表各組講了課，三節(jié)評為優(yōu)質(zhì)課，這次公開教學(xué)，呈現(xiàn)開放性，突破原有學(xué)科教學(xué)的封閉狀態(tài)，把學(xué)生置于一種開放、主動、多元的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)態(tài)勢中。

六年級《圓的周長》的設(shè)計(jì)給學(xué)生提供自主探索的契機(jī)，學(xué)生通過量、饒、滾找出周長和直徑的倍數(shù)關(guān)系，用計(jì)數(shù)器把測量的周長和直徑的倍數(shù)關(guān)系算出，填寫報(bào)告單，觀察數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)倍數(shù)關(guān)系，由“是——也是——還是——總是”最后概括為圓的周長總是直徑的三倍多一些?！陛^強(qiáng)的數(shù)學(xué)思想方法得于滲透。學(xué)生在觀察、操作、討論、交流、猜測、歸納、分析和整理的過程中，周長公式的形成、獲得、應(yīng)用了然于心。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動的主體，教師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者、與參與者。”這一觀念的確立，灌輸?shù)氖袌鼍痛蟠笙魅酢?/p>

四年級《乘法的簡算》一組連乘計(jì)算題計(jì)算，學(xué)生發(fā)現(xiàn)了交換因數(shù)的位置，積不變的規(guī)律，然后觀察數(shù)字特征，變序、加括號達(dá)到簡算。設(shè)計(jì)無論是問題的'提出，還是已有數(shù)據(jù)處理、數(shù)學(xué)結(jié)論的獲得等環(huán)節(jié)，都體現(xiàn)學(xué)生自主探索、研究。突出過程性，注重學(xué)習(xí)結(jié)果，更注重學(xué)習(xí)過程以及學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的感受和體驗(yàn)。五年紀(jì)《相遇應(yīng)用題》以研究兩個物體的運(yùn)動情況，老師導(dǎo)演，學(xué)生表演，設(shè)計(jì)了從“相距——縮短——交叉——相背”兩物體之間的距離變化情況，感受相向運(yùn)動中，隨著時(shí)間的推移，路程逐漸縮短的規(guī)律。得出兩物體相向運(yùn)動中的速度、時(shí)間和路程之間的數(shù)量關(guān)系。一段小小的表演，猶如吃了一盆八寶菜，各種營養(yǎng)成分都有了。

使學(xué)生的智慧、能力、情感、信念水乳相融，心度受到震撼，，心理得到滿足，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，這說明：設(shè)計(jì)學(xué)生主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。綜合起來看這次教學(xué)活動兼顧到知識教育與人文教育的和諧統(tǒng)一，而這些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要每一位教師不斷學(xué)習(xí)、不斷修煉，提高文化水平與做人境界，這將是一個長期而非常有價(jià)值的努力過程。研討反思將公開課上的精華延伸運(yùn)用于日常教學(xué)實(shí)踐李巧蓮老師以《千米的認(rèn)識》的教學(xué)獲市教學(xué)能手；在11月30日進(jìn)行的處第5批“推門好課”教師的復(fù)查驗(yàn)收中，xx、xx、xx三位教師的《乘法的簡》課被評為特優(yōu)課；陽泉市陶行知研討會作課《乘法的簡》受到與會的教師好評。

12月22日山西省示范小學(xué)驗(yàn)收時(shí)xx的《認(rèn)識一位小數(shù)》受到驗(yàn)收老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評。

12月中旬，4位教師參加了山西省《教與愛》名師授徒研修部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，聆聽名師楊少波的專題講座，觀摩其示范教學(xué)，領(lǐng)悟名師的高尚師德，探究名師精湛的課堂教藝，并在全校公開教學(xué)，受到名師認(rèn)可和聽課教師的一致好評。

一月十二日王桂榮赴盂縣作課，作為一個契機(jī)，我們在總結(jié)成績的同時(shí)，不斷反思教學(xué)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，不斷地將公開課上的精華延伸運(yùn)用于日常教學(xué)實(shí)踐，把仍在困惑這我們的許多問題，有個在認(rèn)識。努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力。常思考，常研究，常總結(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”，以“自主——創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。

三、創(chuàng)新評價(jià)，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

我們把評價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

引一個三年級評語例子：“這幾天我們學(xué)習(xí)了較大的長度單位《千米的認(rèn)識》，石晨杰通過自己的努力，能收集、記錄較遠(yuǎn)的路程，知道如何推測、估計(jì)較遠(yuǎn)的距離，在這方面是班里最好的。但在語言表達(dá)方面有一定的困難，希繼續(xù)努力。等級評定，優(yōu)。”這個以定性為主的評語，是學(xué)生與老師的一次情感交流，學(xué)生獲得了成功的體驗(yàn)，樹立了學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，也知道了哪些方面應(yīng)該繼續(xù)努力。

本學(xué)期我們在作業(yè)評價(jià)方面做了一些嘗試，做法是日評、周評、月評一條龍，老師評、學(xué)生評、小組評、家長評一條龍，老師對一日作業(yè)做出評價(jià)，學(xué)生自查后對評價(jià)結(jié)果登記在作業(yè)情況扉頁欄中，周五下午學(xué)生以小組評定等級后帶回家，有時(shí)把班里同學(xué)好的作業(yè)帶回家，雙休日家長對孩子一周的學(xué)習(xí)、作業(yè)進(jìn)行評價(jià)、了解、對比后對孩子的學(xué)習(xí)提出要求，xx老師綜合激勵換星，學(xué)生每周都為自己樹立一個新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個目標(biāo)又轉(zhuǎn)化為每天的學(xué)習(xí)行為，使他們?nèi)諒?fù)一日，周復(fù)一周，不斷地吸取經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常進(jìn)行彌補(bǔ)，月末進(jìn)行爭星活動，學(xué)生在一個月內(nèi)品嘗自己學(xué)習(xí)成功的喜悅，或向他人學(xué)習(xí)，每一個月是一個新起點(diǎn)，學(xué)生都站在同一個起跑線上。將學(xué)生的學(xué)習(xí)距離縮短，五星級作業(yè)評定，極大限度地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，既看到學(xué)習(xí)的進(jìn)步，又有了學(xué)習(xí)的動力，并樹立起學(xué)習(xí)的目標(biāo)，較好地發(fā)揮了評價(jià)的激勵作用。

四、抓實(shí)常規(guī)，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。

堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。五環(huán)節(jié)的考評主要形式有以下四個：

1、自檢。

管理上，努力體現(xiàn)以人為本的思想。要求每位教師對照有關(guān)制度，檢查自己所有的職業(yè)表現(xiàn)是否規(guī)范、得體。

2、互觀。

由組長牽頭，組員間互觀交流，取長補(bǔ)短，加強(qiáng)隨機(jī)教研。

3、校查。

A、隨機(jī)查：

管理人員進(jìn)課堂（通知聽課、推門聽課、跟蹤聽課），聽課、看教案、查作業(yè)、查學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度、效果等一條龍式的檢查。

B、集中查：

每月對不同年級、不同常規(guī)項(xiàng)目集中抽查。堅(jiān)持每月一次的大教研組活動，矯正疏漏，拋磚引玉，反饋考核情況，并將常規(guī)五環(huán)節(jié)量化在校園網(wǎng)，增大考核透明度，把常規(guī)工作抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)，促進(jìn)教學(xué)管理的良性循環(huán)。全體數(shù)學(xué)教師從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，確有所得，向40分鐘要效益；分層設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富的課外作業(yè)，教法切磋，學(xué)情分析，“一得”交流都是大家隨機(jī)教研的話題，新老教師互學(xué)互促，扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，切實(shí)抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測，，班里抓單元驗(yàn)收的段段清，并跟蹤五名好差生進(jìn)行調(diào)查。為了使新課程標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)進(jìn)一步落實(shí)，引到老師走進(jìn)新課程，拋磚引玉，對新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)評估、及教育價(jià)值觀等多方面體現(xiàn)，分了分?jǐn)?shù)與代數(shù)、空間與圖形、實(shí)踐與綜合、統(tǒng)計(jì)與概率四個領(lǐng)域來命題，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的數(shù)學(xué)活動，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感、空間觀念以及應(yīng)用意識與推理能力，優(yōu)化筆試題目的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)知識技能形成過程的試題，設(shè)計(jì)開發(fā)性試題，設(shè)計(jì)生活化的數(shù)學(xué)試題，在11月12日進(jìn)行了期中質(zhì)量檢測，全校學(xué)生全都參加，及格率為97%，優(yōu)秀率為78%。

真正將考試作為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)教師提高改進(jìn)教學(xué)的手段，并對本班前后5名學(xué)生跟蹤調(diào)研，細(xì)致分析卷面，分析每位學(xué)生的情況，找準(zhǔn)今后教學(xué)的切入點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)輔差，立足課堂，夯實(shí)雙基。與此同時(shí)，我們統(tǒng)籌安排學(xué)生在校一日活動，課外興趣活動有組織、有時(shí)間、內(nèi)容、老師、場地均得到落實(shí)，各興趣活動期中組織匯報(bào)表示，12月底結(jié)合迎新組織展示。學(xué)生在多樣的興趣活動中不僅鞏固、運(yùn)用了所學(xué)的知識，也為今后構(gòu)建新的知識結(jié)構(gòu)，提高實(shí)踐、應(yīng)用能力，具備創(chuàng)新精神打下了基礎(chǔ)，真正做到第一課堂打基礎(chǔ)，第二課堂發(fā)展特長。

一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

科學(xué)教研組述職報(bào)告 篇8

教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是衡量一個學(xué)校辦學(xué)水平和效益的主要標(biāo)志，切實(shí)有效地提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)是社會的要求，家長的希望和學(xué)校教師的立足之本。一學(xué)期來，語文教研組的工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，全體語文教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)全面貫徹中心學(xué)校對教研工作的要求，從規(guī)范入手，有目的，有計(jì)劃，有步驟地加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究，以全面提高本組語文教學(xué)水平及語文教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展語文教學(xué)工作，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)了本組校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

作為教研組，我們深深地感到，教研組應(yīng)該始終站在課程改革浪潮的前頭，為學(xué)校的語文教學(xué)，為推動學(xué)校整體語文教學(xué)水平的提高，發(fā)揮教師集體的智慧和才能。因此，本學(xué)期，我校語文教研組以教研組為中心，注重加強(qiáng)教師的校本培訓(xùn)工作，多渠道的對教師進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

1.開學(xué)初，語文教研組要求語文教師繼續(xù)加強(qiáng)教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，使新的課程理念深入人心。在教師的自主學(xué)習(xí)中，每位語文教師的教科研水平都得到了更進(jìn)一步的提高。

2.開展好教研活動，開展常規(guī)公開課與主題式教研活動，利用教研活動的時(shí)間組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動，用先進(jìn)的教育理念支

撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。教師在學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐的過程中，把新的教學(xué)理念滲透到了教學(xué)中，教學(xué)注重了以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主，注重了尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。

3.加強(qiáng)校本培訓(xùn)中的集體備課活動。要求全體語文教師加入到學(xué)校集體備課中，結(jié)合課文的內(nèi)容，進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和研究，提高了教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評價(jià)的能力，牢固地樹立了評價(jià)要以學(xué)生發(fā)展為宗旨的思想。

4.重視了多層次、多級別的校本培訓(xùn)活動。鼓勵教師積極外出或在校內(nèi)聽課或參加培訓(xùn)或自主學(xué)習(xí)。在多次的培訓(xùn)中，我校語文教師的各方面能力與水平都得到了提高。

二、積極開展各種教研活動，提高教師教學(xué)能力和教學(xué)水平

1.認(rèn)真積極地開展校內(nèi)聽課活動，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。本學(xué)期，這個光榮的傳統(tǒng)繼續(xù)在我校語文教研組懂得到發(fā)揚(yáng)。鼓勵教師之間相互學(xué)習(xí)，一起討論，共同參與，發(fā)揮著傳、幫、帶的作用。每次活動，我們語文教研組內(nèi)同事相互聽課、研討，大家集思廣益，發(fā)言積極，共同探討了一些日常教學(xué)中存在的問題，提出了卓有成效的見解，為各個層次的教師提供了鍛煉的舞臺、搭建了成長的階梯，也提高了教師的課堂教學(xué)水平。交流中，教師的教育科研能力也得到開發(fā)，從多方面對一堂好課有了更全面的認(rèn)識。

2.結(jié)合學(xué)校各階段工作的進(jìn)展來開展教研活動，促進(jìn)教師間的相互交流和合作，達(dá)到教學(xué)相長的目的。在這些活動的開展中，教師互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。這樣的教研研氛圍，不僅加深了教師間的相互了解，更促進(jìn)了教師教學(xué)技術(shù)上的提高，達(dá)到了取長補(bǔ)短、共同發(fā)展的目的。

三、教學(xué)常規(guī)檢查常抓不懈，落實(shí)到位

為了使教學(xué)工作規(guī)范化，制度化，科學(xué)化，條理化，每個月的常規(guī)檢查，都很抓落實(shí)，不走過場形式，認(rèn)真細(xì)致，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。通過督促、檢查教師們形成了工作習(xí)慣，每到月底總能及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。

四、積極開展先進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)交流講座

教學(xué)改革和教學(xué)科研是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路，我們語文組在學(xué)校教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新。利用先進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)交流講座進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流，取長補(bǔ)短，以不斷提高課堂教學(xué)能力和教研水平。

五、今后努力的方向

1.教師是教育的關(guān)鍵，我們要從自身找原因，不怨天尤人，不抱怨環(huán)境，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性，開展教研組之間更進(jìn)一步地交流溝通，努力提高我們組老師的專業(yè)技術(shù)水平。

2.嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作，從上課、批改作業(yè)、能力訓(xùn)練入手，嚴(yán)格要求學(xué)生，牢記古語教不嚴(yán)，師之惰，以此相互勉勵。

3.從學(xué)生的角度來講，我們將以樹立學(xué)習(xí)的自信心，樹立競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主，注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，擴(kuò)大閱讀量和作文量，進(jìn)行有序地專門訓(xùn)練，提高他們的綜合水平。

4.盡力做好后進(jìn)生的工作，想各種辦法，常抓不懈，努力不讓一個學(xué)生掉隊(duì)。

總之，在本學(xué)期里，我們語文組取得了一定的成績。但我們也看到了困難和不足，我們相信，只要全校上下切實(shí)更新教育觀念，真正堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，我們組下學(xué)期各方面的工作會做得更好。

教科研工作述職報(bào)告

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的，當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時(shí)，我們經(jīng)常會用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。參考相關(guān)資料會讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？以下“教科研工作述職報(bào)告”由小編為大家收集整理，希望能對你有所幫助，請收藏。

教科研工作述職報(bào)告 篇1

一年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)時(shí)光匆匆，一學(xué)期教育教學(xué)工作又告一段落。在這一學(xué)期的工作中，我們教研組的四位同仁依舊本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，腳踏實(shí)地地做好每一項(xiàng)工作。

一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平。

本著“多學(xué)、常思”的宗旨，本學(xué)期我組各位教師除了經(jīng)常閱讀有關(guān)的專業(yè)資料和網(wǎng)絡(luò)信息外，還積極投身參加各種“數(shù)學(xué)研討活動”并聽了許多優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師的課。學(xué)習(xí)了他們先進(jìn)的教學(xué)理念、全新的教學(xué)設(shè)計(jì)、有效的教學(xué)方法，并將學(xué)到的專業(yè)知識應(yīng)用到平時(shí)的教學(xué)中來。提高了組內(nèi)老師們的教學(xué)理論水平及教學(xué)研究水平，為更好地提高課堂教學(xué)質(zhì)量積極實(shí)踐著。

二、加強(qiáng)常規(guī)管理。本學(xué)期，我們教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。

1、本學(xué)期教師做到了認(rèn)真?zhèn)湔n，課前作好充分準(zhǔn)備，在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持面向全體，兼顧兩頭。在學(xué)校常規(guī)教學(xué)檢查中，教師們都能按要求超前備課，并能及時(shí)寫好教后反思。

2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，力求提高作業(yè)練習(xí)的效能，作業(yè)布置精心合理，作業(yè)做到批改準(zhǔn)確，反饋糾錯及時(shí)，采用雙等級+評語的批閱方式，鼓勵學(xué)生天天進(jìn)步。保持作業(yè)本整潔，書寫規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

3、認(rèn)真落實(shí)輔差，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本年級學(xué)生學(xué)習(xí)參差不齊，每個班級都存在后進(jìn)生。因此我們十分注意抓差補(bǔ)缺、拾遺補(bǔ)漏。補(bǔ)差對于數(shù)學(xué)學(xué)科而言既是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。每個數(shù)學(xué)教師在這方面付出了大量的時(shí)間和心血。每個教師還制定了詳細(xì)的輔差計(jì)劃，做好輔差記錄。平時(shí)課堂上加強(qiáng)了對學(xué)困生的關(guān)注，教師們還隨時(shí)利用課余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)差。

三、推進(jìn)教研活動的開展，創(chuàng)建有效課堂。

由于疫情關(guān)系，本學(xué)期我們組的教研活動是以集體備課方式，每次集體備課都做到了提前準(zhǔn)備，按時(shí)組織開展。堅(jiān)持了以教學(xué)為中心，重點(diǎn)研討課型的設(shè)計(jì)和每個單元的知識點(diǎn)的匯總及易錯題型的針對訓(xùn)練上。我們相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，切磋教法，學(xué)情分析、集體備課、反思心得，以此來矯正疏漏，取長補(bǔ)短，達(dá)到共同提升的目的。為了創(chuàng)建有效課堂，本學(xué)期我們教研組進(jìn)一步踐行“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式，并在教學(xué)中針對數(shù)學(xué)概念課做了專注研討，和同仁們交流學(xué)習(xí)，收到了很好的效果。總之，本學(xué)期我們一年級數(shù)學(xué)教研組團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，和諧共處，辛勤付出，默默耕耘。當(dāng)然在工作中還有許多不足之處，但我們有信心縮短差距，積極彌補(bǔ)，力爭在新的一學(xué)年里有更大的進(jìn)步。

教科研工作述職報(bào)告 篇2

冬梅傲雪，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已告結(jié)束。一學(xué)期以來，我校教導(dǎo)處在區(qū)教科研中心的引領(lǐng)及上級領(lǐng)導(dǎo)支持下，堅(jiān)持以實(shí)施課程改革為重點(diǎn)，以教科研為突破口，以落實(shí)素質(zhì)教育目標(biāo)為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為出發(fā)點(diǎn)，以制度管理為抓手，圍繞“科研興校、質(zhì)量立?！钡墓ぷ魉悸罚罨n堂教學(xué)改革，開拓進(jìn)取。通過全體教師的共同努力，學(xué)校教學(xué)工作順利開展，教育教學(xué)水平在原有基礎(chǔ)上稍有進(jìn)步。反思才會進(jìn)步，總結(jié)才會提高，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作做如下的總結(jié)：

一、加強(qiáng)常規(guī)管理，保證教學(xué)秩序的正常、高效運(yùn)行。

（一）規(guī)范課程設(shè)置，推進(jìn)課程改革

1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的精神以及各科課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，將教改基本理念轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)行為，優(yōu)化各種教學(xué)過程。

2、積極開展新教材的培訓(xùn)和使用工作。不但組織相關(guān)教師參加市級培訓(xùn)而且開展好本校培訓(xùn)工作。要著力做好課改的教學(xué)指導(dǎo)，各科在新課表引領(lǐng)下，用好新教材，加強(qiáng)教學(xué)研究工作。

3、嚴(yán)格按新課程要求，開學(xué)就排好課表，開齊開足了各類課程，保證各類課程的教學(xué)時(shí)間，做到學(xué)科安排不走樣，綜合時(shí)間課程不走味，校本課程安排不走調(diào)，通過行政每日巡課制度，堅(jiān)決杜絕了語文數(shù)學(xué)擠占藝體科時(shí)間，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)。

4、嚴(yán)格執(zhí)行“三表”，繼續(xù)加強(qiáng)綜合實(shí)踐課程的教學(xué)與管理，重視過程，注重學(xué)生的感受和體驗(yàn)。課外活動形式多樣，落實(shí)到位，極大地豐富了學(xué)生的課余生活，書法練習(xí)還熏陶了學(xué)生的情操。

（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

本學(xué)期，教導(dǎo)處組織教師學(xué)習(xí)了新課標(biāo)、和新課程理念等教育理論。加強(qiáng)教師教學(xué)“六認(rèn)真” 管理，堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”制度。并把工作重心放在于“認(rèn)真?zhèn)湔n”、“認(rèn)真上課”、“認(rèn)真布置與批改作業(yè)”三個環(huán)節(jié)和努力提高教育教學(xué)質(zhì)量上。首先是嚴(yán)格備課制度，教導(dǎo)處為每個年級、每個科目都安排好了集體備課時(shí)間。集體備課時(shí)應(yīng)注重剖析教材的知識點(diǎn)、重難點(diǎn)和考點(diǎn)，充分發(fā)揮群體智慧個性；其次是堅(jiān)持行政每日巡課制度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記載并糾正，堅(jiān)決杜絕無備課上課的行為，積極開展構(gòu)建“有效課堂、高效課堂”活動，努力克服教學(xué)的盲目隨意性；再次是對作業(yè)的批改，要必須做到全批全改，建好錯題集，用好錯題集，力爭把學(xué)生的知識缺漏消滅在萌芽狀態(tài)，避免知識的累積性錯誤；第四是充分利用好單元定時(shí)作業(yè)題，及時(shí)批改、及時(shí)分析，反對把定時(shí)作業(yè)題放到期末復(fù)習(xí)作為練兵題。教導(dǎo)處、教研組按月對“六認(rèn)真”相關(guān)資料及時(shí)檢查，并作好了記載。

1.認(rèn)真?zhèn)湔n。開學(xué)初檢查備課環(huán)節(jié)是否齊全，尤其對于新增的“全冊教學(xué)的重難點(diǎn)”、“學(xué)生情況分析”、“提高教學(xué)質(zhì)量的措施”、“預(yù)習(xí)指導(dǎo)”等的檢查；期中考試過后檢查教學(xué)目標(biāo)設(shè)置是否合理，重難點(diǎn)是否有突破；最后檢查老師備課有沒有缺課和機(jī)動課有沒有備課。由于每次備課都有針對性，所以老師的備課質(zhì)量有所提高。但是，在備課中也發(fā)現(xiàn)許多問題，比如：機(jī)動課時(shí)老師經(jīng)常是用來進(jìn)行單元測試的，但在備課中只有試卷沒有質(zhì)量分析；我們老師雖然有教學(xué)重點(diǎn)的設(shè)置，但有的老師重難點(diǎn)設(shè)置不到位和設(shè)置錯誤，這些都是我們教導(dǎo)處在接下來工作中需要組織老師學(xué)習(xí)并且加以指導(dǎo)的地方。

2.認(rèn)真上課。本學(xué)期教導(dǎo)處用推門聽課的方法，加強(qiáng)對課堂教學(xué)的監(jiān)控。同時(shí)，開展教師示范課、討論課聽課評課活動，老師在活動中表現(xiàn)出了非常高的積極性，在集體備課、第一次上課后能把自己的聽課感受和意見充分的表達(dá)出來，大家在一起暢所欲言，積極討論，為上課的老師出謀劃策，在說課、作課、評課的過程中，老師的教學(xué)能力也得到了提高。

為了促進(jìn)學(xué)校體育活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和合作精神，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，12月10日下午，我校舉行了“冬季趣味接力賽”,此次比賽增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感及班級團(tuán)隊(duì)之間的凝聚力，同時(shí)也充分展示了全體師生積極向上、奮力拼搏、團(tuán)結(jié)一心的精神面貌。

回顧一學(xué)期的教科研工作，我們在總結(jié)成績的同時(shí)，也反思了不足，諸如對于有效教學(xué)過關(guān)活動雖然制訂了詳細(xì)的方案，但是由于師資隊(duì)伍的薄弱再加一些主觀上的原因，未能很好地按計(jì)劃實(shí)施，有少數(shù)教師學(xué)習(xí)理論的熱情不夠高漲。所以在以后的教育科研工作中，我們要正視不足，經(jīng)常對照自己的行為，努力揚(yáng)長避短開展工作，努力將學(xué)校教育科研工作特別是有效教學(xué)過關(guān)活動抓細(xì)、抓實(shí)，從而不斷提升理論水平和實(shí)施水平。同時(shí)要求每位教師每月須閱讀一至兩本教育專著，做好讀書筆記，反思自己的課堂教學(xué)，進(jìn)行思考，撰寫教后反思.。

二、做好其它教務(wù)工作

教導(dǎo)處的工作是繁雜的，教導(dǎo)處的職能是多樣的。本學(xué)期，我們教導(dǎo)處除了抓好課堂教學(xué)、質(zhì)量管理和其他的常規(guī)管理工作外，教導(dǎo)處在全體成員的努力下，學(xué)校的教育教學(xué)按期初的安排在有條不紊地開展。

三、下學(xué)期的工作設(shè)想

1、要更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，所以，我們要繼續(xù)加大檢測的力度，建立獎懲制度。同時(shí)要建班級質(zhì)量跟蹤表，對每個班級的孩子的各科學(xué)習(xí)成績進(jìn)行跟蹤比較，找出問題，并尋找合適的解決手段，以此更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

2、更好地使教導(dǎo)處的常規(guī)管理更科學(xué)、更有效。

教導(dǎo)處的工作千頭萬緒，有時(shí)會有疲與應(yīng)付的感覺。所以在下學(xué)期，我們要提高管理水平，分工明確，把工作做的更細(xì)，考慮的更全面，扎扎實(shí)實(shí)的把教學(xué)管理工作做到位，從而使我們的工作更有效。

不過，成績屬于過去，讓我們站在新的起點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)、辛勤耕耘，為培英學(xué)校的發(fā)展做不懈努力！展望下一學(xué)期，教導(dǎo)處將在區(qū)教科研中心及校董事會的領(lǐng)導(dǎo)之下，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)協(xié)作，以“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式為我校教學(xué)改革的切入點(diǎn)，持之以恒的提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以“日日清，周周清，月月清”為課堂教學(xué)改革的抓手，持之以恒的提高管理水平，實(shí)現(xiàn)我校辦學(xué)宗旨“讓每一位學(xué)生滿意，讓每一位家長放心”。

教科研工作述職報(bào)告 篇3

教科研是學(xué)校發(fā)展的必要條件之一，一個學(xué)校的教育要發(fā)展，教科研必須先行，教科研與學(xué)校的教改和發(fā)展，有著密切的關(guān)系。一年來，我校初中部的教科研工作開展得有聲有色。現(xiàn)將一年來的教科研工作進(jìn)行總結(jié)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，使教科研工作順利開展

一年來，由于我校領(lǐng)導(dǎo)對教科研工作的開展比較重視，經(jīng)常過問，親自督導(dǎo)。不論是哪里有培訓(xùn)的學(xué)習(xí)班，都能拿出經(jīng)費(fèi)派教師前往學(xué)習(xí)。盡管學(xué)校的經(jīng)費(fèi)緊張，學(xué)校都能對教科研工作一如概往的支持。在開展教科研工作的過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自對教科研工作做階段性的小結(jié)。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，使教科研工作得以順利開展。

二、建立學(xué)習(xí)體制，改變教師的教育理念

學(xué)校的教育事業(yè)要發(fā)展，決定因素是教師的教育思想和教學(xué)理念。一年來，我校要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的思想，要求一線教師每年認(rèn)真閱讀一本教育理論專著，科研干部要帶頭學(xué)習(xí)，及時(shí)將值得關(guān)注的好文章，好的理論專著推薦給大家。學(xué)校還定制了許多有關(guān)教育理論的刊物和報(bào)紙，供大家閱讀學(xué)習(xí)。同時(shí)要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國家關(guān)于教育改革和發(fā)展的方針政策，及時(shí)了解我國教育改革的新動向。

通過學(xué)習(xí)，改變了教師落后的教育思想和教育理念，提高了全校教師教科研業(yè)務(wù)水平和教師的教學(xué)水平，使大家深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的好處，教科研對我們教學(xué)的幫助，了解了我們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)工作、學(xué)校的發(fā)展和個人的提高都必須要有教科研來支撐。觀念的轉(zhuǎn)變還體現(xiàn)在教師的工作實(shí)踐中，他們改變了以往的備課模式，關(guān)注了學(xué)生的起點(diǎn)知識，著眼于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生的發(fā)展，并圍繞教育教學(xué)過程中的得與失，認(rèn)真進(jìn)行反思，及時(shí)撰寫教學(xué)隨筆。學(xué)校要求每位教師每年要交兩篇論文，兩篇教學(xué)反思，和兩篇說課稿。

三、采用多種方式對教師進(jìn)行培訓(xùn)

為了提高教師教科研的水平，我校對全體教師進(jìn)行了多種形式的培訓(xùn)，培訓(xùn)的方式只要有：

1、組織教師教師參加各級培訓(xùn)，學(xué)校安排進(jìn)行學(xué)科培訓(xùn)

一年來我校組織全體教師參加了各級培訓(xùn)，學(xué)校也安排進(jìn)行了學(xué)科培訓(xùn)。培訓(xùn)的目的是讓教師了解學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)科基本要求。在了解學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)科基本要求的基礎(chǔ)上，深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，對各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的輔導(dǎo)與解讀，了解新教材編寫的整體思路與主要原則、基本框架、內(nèi)容體系與特色和對教師的相關(guān)要求，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，探索與課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教學(xué)模式。形成了一個人人參與的教科研氛圍。

2、系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

幾年來，學(xué)校在購置了大量有關(guān)新課程的書籍，《走進(jìn)新課程》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》這兩本書人人都有，其它有關(guān)新課程的書籍，也是每人一套。還給全體老師印發(fā)了大量的學(xué)習(xí)材料。采取集體學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)、個人自學(xué)的形式了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)生背景，基本理念。組織所有教師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，看光盤、看錄像，觀摩課例。在教師深鉆新教材的基礎(chǔ)上，讓骨干教師上示范課，課后，全體教師參與評課、議課和探討如何上好這一節(jié)課。教師邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊提高。

3、利用網(wǎng)絡(luò)資源，組織教師進(jìn)行教科研

充分利用海南教研網(wǎng)、中國基礎(chǔ)教育網(wǎng)、中國教師研修網(wǎng)、人教網(wǎng)、園丁網(wǎng)、等擴(kuò)大教育資料，提高教師對課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，淡化對教材的依賴，激活他們的主動性、研究性、創(chuàng)造性。

四、對教學(xué)課堂進(jìn)行改革

在教科研的過程中、在學(xué)校的組織下，嘗試全面對教學(xué)課堂進(jìn)行改革，努力創(chuàng)建全新的“開放的課堂、自主的課堂、合作的課堂、生成的課堂、探究的課堂、發(fā)展的課堂”等等。

1、從新的教育理念、教學(xué)的“三維目標(biāo)”出發(fā)，整合各種課程資源，形成“開放的課堂、自主的課堂、合作的課堂”。

在教科研的過程中，我們要求教師從幾個角度來設(shè)計(jì)教學(xué)：第一就是教師要徹底擺脫“以教師為中心，以灌輸為手段”的傳統(tǒng)教法，采取靈活多變的教學(xué)手段和方式，讓學(xué)生的思維活躍起來，實(shí)現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體”；其次就是在教學(xué)中大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力，讓學(xué)生學(xué)得一些創(chuàng)新方法，具體說就是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，大膽發(fā)表自己的見解，實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)“注重開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能”的新要求；再次就是要把學(xué)習(xí)和生活聯(lián)系起來，把課堂和社會聯(lián)系起來，實(shí)現(xiàn)社會—課堂—社會的轉(zhuǎn)變，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

教師在教科研的過程中，通過對課程標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)真解讀和研究，在教學(xué)中，努力從新的教育理念、和“三維目標(biāo)”出發(fā)，整合各種教學(xué)資源，打破傳統(tǒng)封閉式課堂教學(xué)模式，

教科研工作述職報(bào)告 篇4

靠山中學(xué)科研工作總結(jié)

科研是興校之本幾年來在趙校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的教育科研確實(shí)有了長足的進(jìn)步：科研意識不斷增強(qiáng)，科研隊(duì)伍日益擴(kuò)大，科研網(wǎng)絡(luò)日臻完善，研究領(lǐng)域繼續(xù)拓寬，科研管理日趨規(guī)范，研究水平不斷提高。通過教育科學(xué)研究活動，提高了教師隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

一、工作思路

我校充分發(fā)揮了教育科研在工作中的地位與功能，運(yùn)用教育科研促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展，以教師的專業(yè)發(fā)展有效促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。同時(shí)抓好立項(xiàng)課題的研究工作，使我校的教育科研繼續(xù)走健康、持續(xù)發(fā)展之路。

二、主要工作內(nèi)容

1、“十一五”期間，我校有三級立項(xiàng)課題，今年臨江市級課題《關(guān)于鬧枝小學(xué)師德現(xiàn)狀的調(diào)查與師德素質(zhì)提高方法的研究》7月份結(jié)題，省級課題已申請結(jié)題，又申報(bào)了國家級課題《用文化的方式發(fā)展生命化教育》的子課題白山市級課題《以班級文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)

生品質(zhì)形成的行動研究》，已立項(xiàng)，開始研究。

2、開展了以課題研究帶動課堂教學(xué)模式改革，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)

展為本的教科研活動。

3、扎實(shí)開展課題研究，做好課題過程管理工作，把課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合起來，教研與科研結(jié)合，使課題研究真正為教學(xué)服務(wù)。

三、具體工作

（一）落實(shí)常規(guī)培訓(xùn)，強(qiáng)化科研意識。

組織全體教師聽科研方面講座，努力營造科研氛圍；開展研討活動，收集、反饋實(shí)驗(yàn)中老師們普遍遇到的問題和困惑，分析問題產(chǎn)生的原因；集思廣益，解決問題，保證課題研究的有效推進(jìn)。

（二）加強(qiáng)課題的過程性管理，確保達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

開學(xué)初，組織教師學(xué)習(xí)，召開課題組會議，研討制定課題階段性研究計(jì)劃，做到計(jì)劃有實(shí)效性、針對性、可操作性，充分發(fā)揮研究人員的主觀能動性。接著按計(jì)劃有步驟地實(shí)施研究，撰寫課題階段性研究成果，積累過程材料。開展行動研究的教師認(rèn)真填寫行動研究手冊，年末撰寫了行動研究論文，并召開了學(xué)校學(xué)術(shù)年會，教師根據(jù)自己的課題研究進(jìn)行交流?？偨Y(jié)了課題研究過程中的主要做法，取得的成效，存在的問題。做了資料整理、歸檔工作。

（三）以課堂為課題研究主陣地，全面提高了科研實(shí)效。在教師節(jié)之際，我校進(jìn)行了“鄉(xiāng)土小學(xué)角色教育資源在課堂中的利用”成果匯報(bào)課，這是立足課題研究的一次校本教研，通過課題研究帶動了課堂教學(xué)。沒有刻意的精心準(zhǔn)備，沒有農(nóng)村兒童喜歡的課件教學(xué)，但確是真實(shí)而有效的課堂。《植物媽媽有辦法》，教師引導(dǎo)學(xué)生通過反復(fù)朗讀，即興表演，學(xué)生在鄉(xiāng)土資源的體驗(yàn)中不知不覺懂得了深奧的科學(xué)知識，走進(jìn)了文本，走進(jìn)了自然，不僅學(xué)會了書本上的知識，同時(shí)還激發(fā)了學(xué)生探索自然奧秘的興趣。讀書匯報(bào)會，學(xué)生用眼睛觀察，用心靈體驗(yàn)，感受到成長的快樂，人生的幸福，相信自己“給我一個角色，我能行”。學(xué)生在自主、合作、探究中享受到學(xué)習(xí)的快樂，成功的快樂。富有鄉(xiāng)土氣息的課堂教學(xué)，學(xué)生在角色體驗(yàn)中，朗讀、想象、表演，激發(fā)了學(xué)生熱愛語言的情感，讓我們看到了“熱愛是最好的老師”。古人言：“授之以魚，只供一飯之需。教人以漁，則終生受用無窮?！毙抡n程下的教師提倡為教學(xué)創(chuàng)設(shè)寬松氛圍，使學(xué)生積極主動地探求知識，發(fā)揮創(chuàng)造性，實(shí)施課堂有效、高效教學(xué)。我們充分運(yùn)用了鄉(xiāng)土角色教育資源，努力創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境和氛圍，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在鄉(xiāng)土角色體驗(yàn)中受到學(xué)習(xí)語言、關(guān)愛生命、熱愛生活的教育，也充分體現(xiàn)了用文化的方式發(fā)展生命化教育。

與此同時(shí)，學(xué)校還開展了經(jīng)常性的隨堂聽課活動，不僅教學(xué)校長經(jīng)常聽課，還鼓勵教師自愿聽家常課，積累與總結(jié)原生態(tài)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)性的問題后，在集體備課中進(jìn)行探討，取得共識，形成觀念，遷移成果，提高了教師的課堂教學(xué)能力，促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展。

（四）開展了各項(xiàng)活動，以活動促進(jìn)了發(fā)展。

圍繞課題研究工作，鼓勵全體教師積極撰寫課題研究論文、教育教學(xué)案例及反思、教師隨筆等，并發(fā)布在個人博客。多篇論文、科研成果、教學(xué)設(shè)計(jì)等獲得省、市級獎勵，使更多的老師享受到成功的喜

悅。

四、努力方向。

一年的工作中發(fā)現(xiàn)，有些教師在日常教學(xué)工作和學(xué)生的管理工作中，有時(shí)會因?yàn)槔щy較大而產(chǎn)生畏難情緒，不能以科研的角度，長遠(yuǎn)的目光去研究，去實(shí)踐，這是來年工作中應(yīng)該著力加強(qiáng)引導(dǎo)和督促的。在課題研究中，要注意學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)和好的做法,共同研

究如何使課題和課堂教學(xué)更有機(jī)的結(jié)合，爭取課題研究有較大的進(jìn)

步。

教科研工作述職報(bào)告 篇5

一、聚集課堂教學(xué)提升教學(xué)質(zhì)量

xx年學(xué)校校本教研進(jìn)一步促進(jìn)全體教師通過開展專業(yè)研修和實(shí)踐，增強(qiáng)自身專業(yè)能力，特別在提高課堂教學(xué)質(zhì)量方面進(jìn)行重大改革。

課堂始終是教與學(xué)的主陣地，提升教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)效益。為使我校教師更加重視課堂教學(xué)，不斷科學(xué)地研究、改進(jìn)和優(yōu)化教學(xué)過程，讓課堂精彩高效，使師生愉快教學(xué)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。學(xué)校在本學(xué)期推出了為期三周的“課堂教學(xué)風(fēng)采周”、“新教師匯報(bào)周”活動。 為使此項(xiàng)教學(xué)活動深入全面地開展，活動經(jīng)歷了三個階段：

1、組內(nèi)研討磨課階段

從開學(xué)初起，各學(xué)科(專業(yè))教研組長帶領(lǐng)本組教師深入課堂，互相聽課、評課，各組推選出一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特的教師代表本組參加?！敖虒W(xué)風(fēng)采周”的展示比賽。教研組“聚焦”參賽教師的課堂，通過“個人設(shè)計(jì)——集體聽課——集體反思——調(diào)整修改——再次研課”的反復(fù)磨課，充分發(fā)揮集體的智慧，幫助參賽教師不斷改進(jìn)和完善教學(xué)課例，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，集體思考和破解影響課堂教學(xué)效益提高的難題。

全校24位工作三年內(nèi)的新教師，將“匯報(bào)課”當(dāng)作是自己的促進(jìn)課、成長課，在教研組、學(xué)區(qū)首席教師及師傅的熱忱關(guān)注、幫助下，不斷錘煉自己的教學(xué)內(nèi)容整合能力、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)能力和中職課堂的駕馭能力。所以說好教案是改出來的，好課是磨出來的，好教師是歷練出來的。在這個階段中，學(xué)校教師深刻感受到了教研組針對性強(qiáng)、效果好的教研模式對教師教育教學(xué)能力的促進(jìn)作用。

2、課堂風(fēng)采展示階段

經(jīng)過二個月的準(zhǔn)備階段，11月19日至23日，各學(xué)科(專業(yè))教研組開出了十堂公開展示課，學(xué)校組織全校教師聽課觀摩。此次課堂風(fēng)采展示過程中，許多教師都盡可能地?cái)D出時(shí)間聽課，聽課人數(shù)之多，是前所未有的。為使更多的教師能觀看到十位教師的課堂風(fēng)采，學(xué)校對每一節(jié)風(fēng)采課進(jìn)行了現(xiàn)場實(shí)錄并放置在校園網(wǎng)。還聘請陳鈞海等四位市教育界德高望重的特級、高級教師與本校的三位高級教師擔(dān)任評委，對教學(xué)風(fēng)采展示課進(jìn)行了評比，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

11月26日至30日，12位工作2至3年的新教師開出了他們打磨已久的匯報(bào)課。在匯報(bào)課上，新教師教態(tài)自然，儀表大方，語言清晰。對教學(xué)環(huán)節(jié)的把握有序規(guī)范，在授課過程中能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教學(xué)手段與學(xué)生積極互動、共同發(fā)展。部分教師已初步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。xx年1月4日第二階段“新教師匯報(bào)周”活動結(jié)束，學(xué)校又對25位新教師進(jìn)行評比，評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

3、全校教師評課階段

此次活動是學(xué)校為各教研組充分展示課堂教學(xué)特色、新教師展現(xiàn)課堂教學(xué)能力搭建的舞臺，更是引導(dǎo)全校教師聚焦課堂，更加關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)大規(guī)模教科研活動。因此學(xué)校要求全校教師充分關(guān)注風(fēng)采展示課，在實(shí)地聽課或觀看網(wǎng)上錄像的基礎(chǔ)上，圍繞如何提高職校課堂教學(xué)質(zhì)量展開大討論，以風(fēng)采展示課為典型，評析研討，取人之長，補(bǔ)己不足，促進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提高。學(xué)校要求每位教師有針對性地寫出一份評課稿。各教研組要集體教研，評價(jià)新教師的匯報(bào)課，共同幫助新教師更優(yōu)、更快地成長。

教科研工作述職報(bào)告 篇6

本學(xué)期開學(xué)，在我毫無心理準(zhǔn)備的情況之下，領(lǐng)導(dǎo)讓我負(fù)責(zé)學(xué)校的教研組工作，對我來說，這是一個全新的挑戰(zhàn)。我曾惶恐過，猶豫過。是領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和支持給了我信心和力量，盡管自我感覺我的管理工作做得不是太好，但我正在逐步適應(yīng)這項(xiàng)工作，今后我將繼續(xù)努力，以不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。

在教學(xué)管理工作方面本人主要做了以下工作：

第一，監(jiān)督和輔助六年級科學(xué)和英語教學(xué)工作，力求成績在自己原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。這是本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)。

第二，組織好老師們的教研工作，包括公開課的實(shí)行，說課的研究以及教學(xué)資料共享的實(shí)施。

第三，在學(xué)校進(jìn)行期中教學(xué)常規(guī)檢查之后，立即在組內(nèi)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的討論和學(xué)習(xí)，力求接下來做的更加地好。并向教導(dǎo)提出建議，在教學(xué)常規(guī)這一塊，給我們一個統(tǒng)一的要求，在統(tǒng)一的范圍內(nèi)再力求創(chuàng)新。

第四，在六年級第一次月考中，積極命題，并做了質(zhì)量分析。關(guān)注第二次月考并參與質(zhì)量分析。在考試中提出問題并加以解決。

第五，注重對新教師的培養(yǎng)。新教師盡管有著不成熟的教學(xué)理念，但是我卻欣賞他們有活力，有動力，有干勁。幫助他們成長也是我們應(yīng)該做的事情。

第六，本學(xué)期章歡歡老師去縣里上公開課，我們雖是小小的一個團(tuán)隊(duì)，但是也都一一獻(xiàn)策，顯示出團(tuán)結(jié)的力量。

回顧本人在教學(xué)管理上所走之路，有得也有失，畢竟是因?yàn)槌醮螕?dān)任，畏手畏腳，下學(xué)期我的努力方向是：

一、繼續(xù)發(fā)揮自身的帶頭作用，搞好自身的教學(xué)工作。

二、努力適應(yīng)角色，教學(xué)管理抓出實(shí)效，教學(xué)質(zhì)量爭取在村小中不落后。

三、向老教師學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，不斷完善自身的教學(xué)管理藝術(shù)。

教科研工作述職報(bào)告 篇7

太平學(xué)校教科研工作總結(jié)

2010-2011學(xué)上學(xué)期

太平學(xué)校教科室 2011年1月

太平學(xué)校教科研工作總結(jié)

（2010學(xué)年上學(xué)期）

本學(xué)期，我校的教科研工作依據(jù)安寧市教育局，安寧市教研室的工作意見，以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以基礎(chǔ)教育課程改革為抓手，以提高教育質(zhì)量為中心，切實(shí)發(fā)揮科研工作的“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的職能，堅(jiān)持以解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問題為立足點(diǎn)、以有效轉(zhuǎn)變老師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式為切入點(diǎn)、以研究創(chuàng)新，提高教學(xué)效率為生長點(diǎn)，通過扎實(shí)有效的教科研活動，進(jìn)一步提高了教師素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。下面就以下幾個方面來總結(jié)本學(xué)期的工作：

一、不斷加強(qiáng)校本培訓(xùn)，努力提升教師科研能力

多年來，我校帶領(lǐng)全體教師緊跟時(shí)代步伐，采用校本培訓(xùn)和外出培訓(xùn)相結(jié)合的方法；定期對教師進(jìn)行各種培訓(xùn)，做到措施到位。堅(jiān)持把進(jìn)修學(xué)校、市教研室的老師請到我校來指導(dǎo)，讓我校的教育進(jìn)入大師的視野，從而提升我校的教育科研水平，追求學(xué)校教育的卓越發(fā)展。

1、帶領(lǐng)全體教師走科研興校之路，實(shí)現(xiàn)教育觀念、課堂教學(xué)模式、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量、日常教育教學(xué)管理等革新。自學(xué)培訓(xùn)，學(xué)校訂閱教育教學(xué)報(bào)刊，提供給各個教研組，實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)觀念更新；講座式培訓(xùn)，學(xué)校除了不定期聘請有關(guān)專家到校講課，針對教師教學(xué)實(shí)踐現(xiàn)身說法外，還舉辦各種類型的教學(xué)改革研討會，彼此交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)活動；遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，給教師注入了新的活力，提升了綜合素質(zhì)；校園文化培訓(xùn)，每月由教研組、青年教師及骨干教師輪流出一 期教研簡報(bào)，主要圍繞某學(xué)科、某專題、研討課等，參與和體驗(yàn)反思自己教學(xué)

—1—

經(jīng)驗(yàn)和教育觀念，實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，促使教師獲取教育領(lǐng)域更多更新的信息。2、2010年9月——10月，我校舉行了“太平學(xué)校教研組長研究課”，“太平學(xué)校骨干教師示范課”活動，這些活動，充分展示我?！肮歉山處煛嗄杲處煛苯Y(jié)對子的成績，為青年教師的茁壯成長，搭建了很好的平臺。也給我們的教研組長、骨干教師提出了更高的要求。

3、積極落實(shí)農(nóng)村中小學(xué)“班班通”工程。老師們在去年“班班通”培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)一步的熟練、恰當(dāng)?shù)氖褂矛F(xiàn)代多媒體的教學(xué)軟件和工具。并于2010年10月22日——2010年10月30日在我校舉行“安寧市第三屆初中青年教師信息技術(shù)與學(xué)科課程整合課堂競賽”初賽，有效地提升了教師對于現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用。

另外，2010年11月9日——2010年11月12日，協(xié)同安寧市教研室組織舉辦了“安寧市第三屆初中青年教師信息技術(shù)與學(xué)科課程整合課堂競賽”決賽（歷史、英語、信息技術(shù)學(xué)科），并取得圓滿成功。4、5、2010年12月，我校邀請安寧市教研室主管領(lǐng)導(dǎo)到我校調(diào)研，我校李燕玲、李春梅、李卓穎、蘇紹武四位教師上午進(jìn)行了復(fù)習(xí)課的講授，下午我校語文、數(shù)學(xué)、英語教研組組織了校本教研，通過本次活動，我們的教學(xué)得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同時(shí)也給我們提出了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，使老師們對于復(fù)習(xí)課又有了一個新的認(rèn)知，受益匪淺。今后我們還將繼續(xù)本著“請進(jìn)來，走出去”不斷的給我校的校本教研創(chuàng)設(shè)機(jī)會。

通過以上培訓(xùn)活動促進(jìn)教師教學(xué)觀念和各種教學(xué)基本功的更新，在學(xué)校營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

二、規(guī)范過程管理，落實(shí)微型課題研究

1、“教師微型課題研究”活動是我校近幾年來教研方向，它既能強(qiáng)化教師教研的主體意識，又會優(yōu)化課堂教學(xué)。在管理中，完善教師對課題的認(rèn)識、對課題的研究內(nèi)容的選擇。力求做到：把日常教育教學(xué)過程中遇到的真問題、實(shí)問題、小問題，梳理、篩選、提煉成為一個微型課題。以“小切口、短周期、重過程、有實(shí)效”為特征，以“問題即課題、對策即研究、收獲即成果”為理念，讓教師在“做中學(xué)、研中做，想好的東西做出來，做好的東西寫出來”。有效引領(lǐng)教師進(jìn)入一種研究狀態(tài)，經(jīng)歷了教育教學(xué)問題的發(fā)現(xiàn)、反思、解決的過程，在實(shí)踐中觸摸一種本原的研究方法，使教師真正成為教育教學(xué)的主體。有助于教師解決當(dāng)下教育教學(xué)中的迫切問題，不斷攻占教學(xué)小高地，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、我校是一所九年制學(xué)校，中小學(xué)的融合成為我校的教研難點(diǎn)，在安寧市教研室的幫助下，我校承擔(dān)起安寧市教研室申報(bào)成功的規(guī)劃課題《中小學(xué)英語、數(shù)學(xué)銜接》的子課題的研究，分別由我校英語教研組長：郭寶芬；數(shù)學(xué)教研組長李菊珍和張陽春負(fù)責(zé)，對我校的英語、數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)行多方位研究，給我校的教研指明的方向。

三、完善集體備課制度：增進(jìn)集體備課實(shí)效性

繼續(xù)推進(jìn)教師的集體備課的研究工作，督促教師高質(zhì)量完成好集體備課的文本文檔和電子文檔，落實(shí)教師的課后反思。

集體備課作為校本教研的重要形式之一，也是我校目前最迫切需要解決的問題之一。在管理中我們是這樣做的：首先學(xué)校組織教師培訓(xùn)，講解教研組集體備課制度與要求，提高教師集體備課意識，培養(yǎng)合作研究精神。集體備課的程序是：

第一步，由教研組長在集體備課前先擬定討論課題，安排好集體備課內(nèi)容和中心發(fā)言人，讓每個教師都心中有數(shù)。使每次集體備課具有目的性和針對性。具體要求，集體備課時(shí)，教師一要備教材、備課標(biāo)，帶著問題參加研討；二要備學(xué)生，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，科學(xué)地確立教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)以及合適的教學(xué)策略與方法。

第二步，集體研討，各抒己見。教師在觀點(diǎn)上相互碰撞，最后共同比較、切磋、完善，確定最佳上課方案。集體備課需要“集中”，更需要平時(shí)的交流。

第三步，教師根據(jù)所教學(xué)生的實(shí)際情況和教師本人的個性特征，綜合教研組集體備課的意見，制定符合本班特點(diǎn)與個人風(fēng)格的教學(xué)方案即進(jìn)行個性修改。

第四步，任課教師對教學(xué)進(jìn)行反思，找出更深層次的問題，并發(fā)揮集體優(yōu)勢，共同學(xué)習(xí)，共同尋求解決的辦法，把一般性經(jīng)驗(yàn)向深層次的理論問題推進(jìn)。

教研組集體制定教學(xué)設(shè)計(jì)、說課、試講、評課、修改教案、再上課、再評課，最后生成教學(xué)案例的整個過程，是一個從實(shí)踐到理論再到實(shí)踐，把研究問題不斷引向深入的過程，這個過程使得教研組的每一名成員在教育教學(xué)理念上和實(shí)踐能力上都得到提升。在實(shí)施過程中存在著以下問題：

1、集體備課活動存在形式主義現(xiàn)象。例如：在集體備課時(shí)間，有的教研組雖然集體成員全坐在備課室內(nèi)，但是成員間交流沒有主題，想到哪兒說到哪兒，沒有真正深入研究教學(xué)設(shè)計(jì)。即使討論主題與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)，多數(shù)教師也只是念念文章、讀讀計(jì)劃，并沒有真正進(jìn)行深入的教學(xué)研究。

2、集體備課內(nèi)容簡單、粗糙.集體備課時(shí)教師討論教學(xué)進(jìn)度多，研究教學(xué)設(shè)計(jì)少而且不深入；組織者只分配教師撰寫教案的任務(wù)，沒有組織教師認(rèn)真分析學(xué)生需求；教師間只交換簡單的教學(xué)資源，不研究如何根據(jù)教學(xué)需要恰當(dāng)使

用教學(xué)資源；只是組長“一言堂”，沒有集體“群英會”，更沒有成員間智慧的碰撞，理念的交鋒。

3、有些教師對集體備課積極性不高，有教師甚至以有其他工作為由，不參加集體備課。有些教師即使參加活動了，也是“身在曹營心在漢”，或者說題外話，或者做自己的事情，不認(rèn)真參與備課活動。經(jīng)過認(rèn)真分析，主要原因有：

（1）學(xué)校制度不夠完善和細(xì)化。學(xué)校雖然制定了關(guān)于教師集體備課相關(guān)的規(guī)定，但還不夠健全，還需繼續(xù)完善、細(xì)化，需要為教研組提供細(xì)致的實(shí)施指導(dǎo)。

（2）學(xué)校管理中對過程督促不夠。學(xué)校管理中對過程的忽視，導(dǎo)致教師也未對集體備課活動給以足夠的重視。在學(xué)校，集體備課效果好、質(zhì)量高的教研組沒有得到及時(shí)鼓勵；沒有認(rèn)真進(jìn)行教研活動和集體備課的教研組，也未受到批評并得到幫助。

（3）教研組長職責(zé)不明確。教研組長在集體備課時(shí)準(zhǔn)備不足，讓教師感覺集體備課活動效率低，沒有什么收獲，影響了教師的積極性。

（4）部分教師參與度不高。有些教師平時(shí)喜歡獨(dú)處，很少與人交流，沒有體會到集體備課的好處；有的教師對教學(xué)研究沒有興趣，上進(jìn)心不強(qiáng)，不愿意參加集體備課；有的教師缺乏集體備課意識，各自為戰(zhàn)者多，相互溝通交流者少。

針對以上存在的問題，下學(xué)期初做改進(jìn)，制定出改進(jìn)的具體措施，讓集體備課發(fā)揮出應(yīng)有的作用，有效實(shí)現(xiàn)資源共享。

四、進(jìn)一步做好骨干教師和青年教師的培養(yǎng)工作

加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)是教育事業(yè)永久的根本課題，也始終是我校工作的重

要內(nèi)容之一。我們從學(xué)校和教師的實(shí)際出發(fā)，通過多種形式的培訓(xùn)，努力提高教師的教育教學(xué)和教科研能力，解決教師和學(xué)校的具體問題，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校自身的發(fā)展。在青年教師培養(yǎng)過程中，我們根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)，把苗子推上第一線“壓擔(dān)子”，不斷為他們創(chuàng)設(shè)登臺亮相、脫穎而出的舞臺，幫助他們迅速成長。我們一方面通過基本功競賽、組織開設(shè)各種類型的公開課，為他們架設(shè)不斷向上攀登的臺階。在壓擔(dān)子的工作中，我們始終既努力做到知人善任，促其成材，又注重掌握“壓力”的強(qiáng)度，做到張馳有度。比如，在聽課方面，對新教師我們就實(shí)行了開學(xué)之初的聽匯報(bào)課，中途的隨堂推門聽課，期中考試后的行政聽課。通過聽課形式，一方面對對新入校教師進(jìn)行調(diào)查摸底，了解其實(shí)際教學(xué)水平，再據(jù)此制定相應(yīng)的幫教措施；另一方面也是本著督促、幫助、提高的原則，適當(dāng)對部分青年教師進(jìn)行加壓，促使其迅速成長，形成學(xué)校教育教學(xué)的中堅(jiān)力量。在適應(yīng)推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程，全面實(shí)施素質(zhì)教育的中，需要建設(shè)一支觀念先進(jìn)、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的骨干教師隊(duì)伍，以帶動我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，加快教師專業(yè)發(fā)展，為學(xué)校的后續(xù)發(fā)展和學(xué)生的全面發(fā)展打下扎實(shí)基礎(chǔ)，為此，我校在本學(xué)期將上學(xué)期評選出來的骨干教師、學(xué)科帶頭人紛紛結(jié)成幫扶對象，相互結(jié)對子，充分發(fā)揮骨干的力量。

安寧市學(xué)科帶頭人有： 夏 云（化學(xué)）安 寧 市骨干教師有： 楊 靜（政治）太平學(xué)校骨干教師：

小學(xué)部：李燕玲 向蘭洋 姜玉萍 李春梅 蘇翠華 李卓穎 鄧蘇萍。中學(xué)部：胡光銀 劉平范志娟 呂 瓊 郭寶芬。保障了我校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

回顧本學(xué)期的教研工作，盡管取得了一些成績：

1、青年、骨干教師的培養(yǎng)已經(jīng)步入了穩(wěn)步發(fā)展的軌道，呈現(xiàn)出越來越好的良好局面。

2、對集體備課的管理方式進(jìn)行的一些嘗試，取得了一些經(jīng)驗(yàn)。

3、教師參與教研的熱情有了較大提高，教研能力得到了增強(qiáng)，營造出較為濃厚的教研氛圍。

但我們也清醒地認(rèn)識到：

對照教育發(fā)展的新形勢下對師資建設(shè)的新要求，我們的差距不小，學(xué)校教科研任務(wù)還很艱巨，主要是教師群體的教學(xué)水平有待進(jìn)一步提高，教學(xué)風(fēng)格有待進(jìn)一步突現(xiàn)，教科研能力有待進(jìn)一步增強(qiáng)；學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師隊(duì)伍需進(jìn)一步擴(kuò)大；青年教師的成長有待進(jìn)一步加強(qiáng)，中小學(xué)銜接之路還要不斷探索等。今后，我們將繼續(xù)加大培養(yǎng)教師尤其是中青年教師的力度，促進(jìn)我校教師整體素質(zhì)的優(yōu)化，為創(chuàng)造太平學(xué)校更美好的未來邁進(jìn)。

安寧市太平學(xué)校教科室

2010-6-25

教科研工作述職報(bào)告 篇8

我是一名普通而平凡的教師，但是在教育教學(xué)中，我卻不甘心平庸，教科研先進(jìn)個人總結(jié)。一直以來，我都堅(jiān)信學(xué)習(xí)能使我進(jìn)步，教研能使我成長。下面，我就將自己在教研方面的工作做一下總結(jié)：

一、以教科研為要點(diǎn)，走個人科研成長之路

科研是教師成長、自我發(fā)展的支撐。作為一名教師，我始終學(xué)習(xí)教育科研理論，無論是學(xué)校、全鎮(zhèn)，還是全市的教科研活動，我都潛心學(xué)習(xí)，用心實(shí)踐。教學(xué)中，我善于發(fā)現(xiàn)問題；教研中，我大膽進(jìn)行嘗試；實(shí)踐中，我用理論知識來武裝自己。每一次的教科研，我都會思考很多的問題，不斷地進(jìn)行假設(shè)，不斷地進(jìn)行修改，使得研究方案不斷完善、精益求精。自20xx年以來，我參加了xx省研究性學(xué)習(xí)課題的研究，所寫的《研究性學(xué)習(xí)中如何讓學(xué)生有效合作》被吸收為xx省研究性學(xué)習(xí)第二屆會議交流材料。而后，參加了xx市效率課堂的研究，＂一課多研＂等多種教研活動。

在全市開展的效率課堂的研究活動中，我將自己的課堂與教育研究相結(jié)合，在自己的課堂中注意滲透效率課堂的理念與思想。由于自己出色的表現(xiàn)，200xx年9月，我成為了xx市數(shù)學(xué)骨干教師，并得到xxx老師的好評，11月指定去參加了xx省小學(xué)數(shù)學(xué)十三屆年會。兩天的會議，讓我學(xué)習(xí)了很多，收獲了很多。我所寫的學(xué)習(xí)心得《學(xué)習(xí)收獲成長》被xx教科研網(wǎng)發(fā)上表。同時(shí)，我還將xx專家在網(wǎng)上加為好友，經(jīng)常與其進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在，我又參加了班主任遠(yuǎn)程研修，通過網(wǎng)上的培訓(xùn)與研討，使我的班主任工作有了新的發(fā)展。

二、以教科研為平臺，為課堂教學(xué)添彩

教科研的目的是為了更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作，高質(zhì)量地解決教育教學(xué)中的問題。平日教學(xué)中，我潛心鉆研課堂教學(xué)，即使是普通的一節(jié)常態(tài)課，我也從不含糊。我知道，不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。如果說平日里每一節(jié)常態(tài)課都是我學(xué)習(xí)與積累的基地，那么研討中每一節(jié)公開課、優(yōu)質(zhì)課就是進(jìn)步與成長的舞臺。

20xx年12月，執(zhí)教的《20以內(nèi)加減法的復(fù)習(xí)》在學(xué)校和鎮(zhèn)組織的教研活動中，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師一致的好評。20xx，我在全鎮(zhèn)青年教師聽評課活動中執(zhí)教的《厘米的認(rèn)識》又得到了大家的贊揚(yáng)。而后，在鎮(zhèn)舉行的送課下鄉(xiāng)活動中，我再次執(zhí)教了《米的認(rèn)識》。

正是自己的不懈追求，我的表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。x月，我在全市舉行的數(shù)學(xué)效率課堂講析會執(zhí)教了一節(jié)《復(fù)習(xí)兩三位數(shù)除以一位數(shù)》，這節(jié)課得到了聽課領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。經(jīng)過這次地歷練，我更加成熟了，在隨后舉行的全市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選中，我執(zhí)教的《表內(nèi)乘法的復(fù)習(xí)》被評為xx市優(yōu)質(zhì)課。

20xx年1月我在全市骨干教師能力測試中有了出色的表現(xiàn)：我撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)《表內(nèi)除法的復(fù)習(xí)》得到教研室xxx老師的好評，同時(shí)被推薦到煙臺市參加優(yōu)質(zhì)課評選。短短的四五天時(shí)間，我為煙臺優(yōu)質(zhì)課評選準(zhǔn)備了全冊的備課。到達(dá)煙臺后，講課的前一天晚上，我們參評老師進(jìn)行了抽簽，短短的一個晚上，我精心設(shè)計(jì)了《分類統(tǒng)計(jì)》的教學(xué)設(shè)計(jì)，并在第二天順利地進(jìn)行了講授，被評為煙臺市優(yōu)質(zhì)課。

今年我又在全市組織的＂一課多研＂的教研活動中為全鎮(zhèn)教師執(zhí)教了一節(jié)《認(rèn)識周長》。這次我們將研討的重點(diǎn)放在幾何圖形的教學(xué)上。我和級部內(nèi)的老師一起研討，我們在各班進(jìn)行了試課，講了改，改了再講，一次次的研討，帶來一次次的進(jìn)步和精彩。

三、以教科研為樂事，讓所思所想變?yōu)殂U字

在教學(xué)中，我始終堅(jiān)持勤思、善問、好學(xué)。我利用課余的時(shí)間，對自己每一次成功與失誤進(jìn)行了反思與整理。在教學(xué)《擺的秘密》一課時(shí)，我將課堂中自己無法解答的.疑難問題去尋問高中的物理老師，對于學(xué)生提出的問題去認(rèn)真思考、分析，將教學(xué)中的一點(diǎn)一滴進(jìn)行整理，所寫的《關(guān)于＂擺的秘密＂的幾點(diǎn)思考》在20xx月的《xx教育》發(fā)表。

我所寫的教育故事《＂借＂來的精彩》在20xx月的《教學(xué)研究》上發(fā)表，《擺的秘密中的秘密》在20xx年2月的《教學(xué)研究》上發(fā)表，所寫的論文《讓課堂意外演繹精彩》等在20xx年和20xx年在xx小教會上發(fā)表。

在從＂教師型＂向＂研究型＂教師的轉(zhuǎn)變中，我始終在努力著。在今后教科研的道路上，我將繼續(xù)探索和追求。

科研人員述職報(bào)告(范本10篇)

文件撰寫可以幫助凌亂繁復(fù)的工作流程更加井然有序，優(yōu)秀的示范文章必然會在互聯(lián)網(wǎng)上引起轟動，并且被大量下載。這些范文向我們展示了整體構(gòu)思的方法，你是否對這些范文有深入的認(rèn)識呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理了這篇“科研人員述職報(bào)告”的內(nèi)容，希望能夠?yàn)槟峁┯幸娴男畔ⅲ?/p>

科研人員述職報(bào)告【篇1】

科研工作是高等學(xué)校一項(xiàng)非常重要的工作，它與教學(xué)的關(guān)系非常緊密，是整個學(xué)院工作的重點(diǎn)。我院一直高度重視科研工作，學(xué)院克服各種困難，創(chuàng)造條件，努力搞好全院的科研工作，取得了較好成績。xx年度科研工作總結(jié)如下：

學(xué)院在組織各類項(xiàng)目的申報(bào)工作中，多次召開了院領(lǐng)導(dǎo)班子和各教研室組成的申報(bào)工作會議，積極動員和鼓勵教師進(jìn)行科研項(xiàng)目的申報(bào)，對申報(bào)項(xiàng)目的老師進(jìn)行指導(dǎo)，提高申報(bào)的項(xiàng)目的質(zhì)量。xx年度，學(xué)院共完成各類科研項(xiàng)目的申報(bào)15項(xiàng)。立項(xiàng)15項(xiàng)。

本年度，學(xué)院全體教師共發(fā)表論文31篇，其中核心和權(quán)威核心期刊13篇，占總量的xx%（xx年為xx%）。學(xué)院教師以第一作者發(fā)表的論文被EI收錄9篇（xx年為6篇）。xx年度結(jié)項(xiàng)各類項(xiàng)目31項(xiàng)。獲得省、市級獎勵12項(xiàng)。

學(xué)院通過引進(jìn)高水平人才，整合科研群體，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，積極開展科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)。xx年，學(xué)院有1名教師考上博士，其中教授1人，副教授4人。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，整合各方面資源，學(xué)院科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)的相關(guān)事宜正在有序推進(jìn)，制定了一系列的政策和制度。

xx年學(xué)院積極開展學(xué)術(shù)交流活動，先后邀請了xx大學(xué)xx教授等專家來學(xué)院進(jìn)行學(xué)術(shù)交流活動。同時(shí)也有10余名教師外出參加了各類學(xué)術(shù)會議。

科研人員述職報(bào)告【篇2】

一、年度工作完成情況

1、1、概述

20xx年度是我工作的第二個年頭，從20xx年7月進(jìn)入公司時(shí)的對一切感到好奇到今日能夠?qū)y井事業(yè)有所簡介，可以說20xx年對我來說是成長與挑戰(zhàn)并存的一年。毋庸置疑對于每一個人生剛剛起步的年輕人來說，扎扎實(shí)實(shí)走好人生的每一步都是十分重要的。在小隊(duì)工作學(xué)習(xí)了一段時(shí)間并且順利地通過了公司組織的轉(zhuǎn)正答辯之后，我選擇了地球物理研究所作為我進(jìn)一步工作努力的沃土。20xx年9月，我如愿分配到了研究所核測井室，開始了新的工作里程。雖然現(xiàn)在工作時(shí)間不長，也沒能夠完完全全進(jìn)入科研工作的節(jié)奏，但迄今為止起步是好的，并且我相信會一直順利地進(jìn)行下去。

1、2、小隊(duì)工作完成情況

20xx年初，我所在的四分公司c4072測井小隊(duì)繼續(xù)進(jìn)行eilog-05的驗(yàn)收和實(shí)驗(yàn)工作。這套設(shè)備由于種種原因，已經(jīng)連續(xù)驗(yàn)收了近兩年的時(shí)間，在和廠家的配合之下，我們已經(jīng)完成了對儀器之間大組合和分串測量的試驗(yàn)。主要問題集中在測井資料的達(dá)標(biāo)問題上，由于沒有完整的關(guān)于本套設(shè)備的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和施工指標(biāo)，我們只能以5700的標(biāo)準(zhǔn)作為其驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。由于系統(tǒng)之間的差異，導(dǎo)致我們的資料始終沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

基于標(biāo)準(zhǔn)的不完善等問題，5月至6月間受技術(shù)質(zhì)量部指派，我對eilog-05的相關(guān)技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行了整理，并于6月中下旬完成了《eilog測井采集資料質(zhì)量要求》和《eilog測井過程質(zhì)量控制》兩個標(biāo)準(zhǔn)的起草工作，目前兩標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)進(jìn)入到討論和試行階段。

在整個小隊(duì)人員的通力合作下，大部分儀器的驗(yàn)收工作已經(jīng)結(jié)束。7月我隊(duì)還承擔(dān)了bp石油公司來我公司考察的接待任務(wù)，作為國產(chǎn)儀器的代表向外賓展示了國產(chǎn)儀器的技術(shù)水平和能力。

1、3、研究所工作完成情況

9月中，我被分配至研究所工作。當(dāng)時(shí)正在舉辦大慶油田發(fā)現(xiàn)50周年的活動，我被安排進(jìn)有集團(tuán)各單位派人組成的演員隊(duì)伍，擔(dān)任伴舞。這樣一來使我沒能及時(shí)地來到研究所工作，知道10月才算是真正的開始了新的工作。

來地球物理研究所之前，但我獲悉我被分配到這個單位的時(shí)候我通過認(rèn)識的同事朋友對研究所的狀況進(jìn)行了了解。對地球物理的基本情況有了基本的了解之后，結(jié)合我自己的興趣愛好，我決定進(jìn)入核測井室進(jìn)行碳氧比方面的研究。在自己主動要求之后，我如愿進(jìn)入了核測井室。

通過短暫的幾個月的時(shí)間，我已經(jīng)對儀器原理、組織有了一定的了解，并且盡一切可能的時(shí)間對電子學(xué)上的東西進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，充實(shí)相關(guān)知識。在一些工作中我已經(jīng)能起到一定的輔助作用，獨(dú)立簡單的實(shí)驗(yàn)操作和記錄。

10月我開始了對脈沖中子孔隙度儀器進(jìn)行調(diào)研工作，現(xiàn)在已經(jīng)完成對儀器原理并且有了初步的儀器的設(shè)計(jì)思路。

二、技術(shù)水平成長

2、1、eilog-05快速與成像測井平臺

由于我所在的測井小隊(duì)一直處于驗(yàn)收儀器的狀態(tài)，所以上井工作的機(jī)會十分少，但是也正是由于這種原因，我花了大量的時(shí)間在儀修車間和模擬井上，對儀器自身的原理和結(jié)構(gòu)都學(xué)習(xí)長進(jìn)了不少。至于測井裝備的操作能力，我僅用一口井的時(shí)間就完全學(xué)會了上井是需要的各種操作，從第二口井的工作開始我始終獨(dú)立進(jìn)行從操作直到測井曲線后處理的工作。

小隊(duì)的師傅們都會偶爾抱怨驗(yàn)收工作的漫長且沒完沒了，我卻覺得驗(yàn)收的工作對我來說是一筆財(cái)富，通過這項(xiàng)工作我很快的進(jìn)入了角色，在掌握操作技巧和對儀器的了解上我無疑可以說是進(jìn)步最快的。

通過對《eilog測井采集資料質(zhì)量要求》和《eilog測井過程質(zhì)量控制》兩個標(biāo)準(zhǔn)的起草工作，我進(jìn)一步深入了解了儀器的各類指標(biāo)，并對標(biāo)準(zhǔn)化施工有了更深刻的了解。

在工作中我養(yǎng)成了筆不離手的習(xí)慣，時(shí)時(shí)刻刻記錄有用的信息，每天一次的工作日報(bào)，讓我在積累中逐漸的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識，化感性認(rèn)知為理性認(rèn)知，從定性到定量，最終在實(shí)習(xí)期滿的時(shí)候?qū)懗隽祟H具價(jià)值的論文，獲得了優(yōu)異的成績。

2、2、各類c/o相關(guān)儀器

一進(jìn)入碳氧比組，我就開始了對儀器原理的學(xué)習(xí)。在各位師傅和前輩的指導(dǎo)下，我開始學(xué)習(xí)《放射性測井原理》中的相關(guān)部分，很快我就對儀器的原理有了一定的理解。從只是大概的指導(dǎo)碳氧比測井到清楚地了解了儀器的原理、結(jié)構(gòu)、工作方式等，我認(rèn)為這是不小的進(jìn)步。

當(dāng)然理論上的學(xué)習(xí)不能只停留在理論上，我通過參與組里的實(shí)驗(yàn)也大大的提高的技術(shù)水平和理論能力。簡單到普通的高溫實(shí)驗(yàn)，復(fù)雜到伴隨粒子的實(shí)驗(yàn)，我努力把我所能理解的東西統(tǒng)統(tǒng)記錄在筆記本上，雖然我知道不能一口氣把所有的東西都學(xué)會，但是積累是熟悉掌握的一個必須的過程。很多別人看起來很簡單的東西，比如示波器的調(diào)節(jié)和電路板的焊接，我都是一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)了解。我深知，沒有電路學(xué)的基礎(chǔ)，在對儀器的電子學(xué)上的認(rèn)知有著很大的障礙，所以我必須把這個障礙除掉。

2、3、脈沖中子孔隙度測井儀

一只儀器的從無到有需要經(jīng)過原理方法論證一直到制作等環(huán)節(jié)。我有幸接觸到了對脈沖中子孔隙度儀器的論證的工作。從最開始不知道何為脈沖中子孔隙度，到現(xiàn)在對該種儀器的原理方法初窺門徑，有些粗淺的認(rèn)識，我學(xué)到了設(shè)計(jì)一種儀器是多么的復(fù)雜的系統(tǒng)工程。

由于相關(guān)的中文的文獻(xiàn)比較少，即使找到也只是應(yīng)用相關(guān)的文章，于是我只能設(shè)法找了些外文的資料。通過對這些資料的翻譯和整理，我的英語水平有了一定的提高，尤其是對于專業(yè)上相關(guān)的詞匯寫了很多，積累了不少。在閱讀文獻(xiàn)的過程中，我基本掌握了脈沖中子孔隙度測井儀的工作原理。通過和常規(guī)的補(bǔ)償中子測井儀的比較，我了解到了脈沖中子孔隙度測井儀的優(yōu)點(diǎn)。在已經(jīng)完成的第一份報(bào)告中，我簡要提及了關(guān)于這種儀器的設(shè)計(jì)思路。我會繼續(xù)的把這項(xiàng)工作做下去，盡早完成相關(guān)的調(diào)研工作。

三、20xx年度學(xué)習(xí)培訓(xùn)

3、1、公司培訓(xùn)

20xx年度參加了多次公司組織的培訓(xùn)活動。

年初，參加了四分公司組織的hse安全培訓(xùn)，聽了有經(jīng)驗(yàn)的老師傅的經(jīng)驗(yàn)之談，我認(rèn)識到了安全的重要性，也知道了如果不注意平時(shí)都不當(dāng)回事兒的安全上的事宜，后果是非常的嚴(yán)重的。在了解了國外先進(jìn)測井公司的施工方式之后，我才知道原來我們的工作距離先進(jìn)水平有多么多的差距。

11月參加了放射性作業(yè)培訓(xùn)，由于現(xiàn)在工作與放射性測井研究室，沒有放射性工作證是不行的。經(jīng)過三日的培訓(xùn)，和最后的考試，我學(xué)到了放射性防護(hù)的相關(guān)知識。

3、2、專業(yè)知識自學(xué)

由于我是物探專業(yè)畢業(yè)的，即對測井的知識一知半解又沒有電路上扎實(shí)的基礎(chǔ)，所以工作開展起來是很有一定困難的。

我對于測井知識的理解主要來自于大學(xué)時(shí)候在華東石油局進(jìn)行實(shí)習(xí)的時(shí)候接觸的測井曲線，對于整個測井的流程，以及測井的儀器都沒有感性和理性的認(rèn)識。光靠對測井曲線的一點(diǎn)點(diǎn)了解是沒有辦法勝任小隊(duì)的工作的，就更別題研發(fā)的工作了。

我在20xx年內(nèi)，自學(xué)了《礦場地球物理》、《核測井原來》、《石油地質(zhì)學(xué)》、《電路》等一些課程，同時(shí)加強(qiáng)已經(jīng)生疏的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)。

四、20xx年度工作、學(xué)習(xí)計(jì)劃

20xx年對我來說將會是充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的一年。在工作中，我會繼續(xù)深入對c/o儀器的學(xué)習(xí)，對儀器的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、制造的過程加強(qiáng)學(xué)習(xí)了解。對于脈沖中子孔隙度儀器，我會進(jìn)一步對其進(jìn)行調(diào)研。此外，在學(xué)習(xí)上我要盡早突破對電子學(xué)的盲點(diǎn)，力爭是這一塊不會對我對儀器的學(xué)習(xí)造成障礙。同時(shí)要加強(qiáng)對物理原理的深入探究，只有從物理有所突破才能在創(chuàng)新上有所建樹。

五、對公司的建議

20xx年，地球物理研究所一共迎來了13位新鮮面孔，我就是其中一位。我在工作和學(xué)習(xí)中得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷和幫助，有了比較大的進(jìn)步。唯一的建議就是沒有辦公用的計(jì)算機(jī)，開展起工作來比較困難，而且自己的個人計(jì)算機(jī)在做一些專業(yè)上的應(yīng)用的時(shí)候沒有辦法達(dá)到比較好的效果，希望公司能夠盡快為我們配備辦公用的電腦，以便更好的開展工作。

科研人員述職報(bào)告【篇3】

作為一名科研研究人員，重要的是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，扎實(shí)的工作作風(fēng)，只有這樣才會做好工作。現(xiàn)在對一年來的工作情況總結(jié)如下：

一、政治思想方面

能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論＂三個代表＂的重要思想。作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，并貫穿于各項(xiàng)工作之中。有一定的組織協(xié)調(diào)、調(diào)查研究和能力，工作態(tài)度端正，敬業(yè)精神強(qiáng)，廉潔奉公，遵紀(jì)守法，組織紀(jì)律性強(qiáng)，處事客觀，公道。在工作條件極為艱苦的情況下，基本完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、主要工作實(shí)績

（一）科室工作方面

招生工作：

⑴認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會有關(guān)招生政策和文件精神，積極做好招生、發(fā)動工作，進(jìn)，到，去工礦，宣傳招生，聯(lián)系招生；先后在市、區(qū)、縣及川中油氣公司電視臺廣告宣傳招生。

⑵本年度新生報(bào)名人數(shù)：大專人（專業(yè)待定）、本科人（《漢語言文學(xué)》專業(yè)）。

⑶組織單科生報(bào)名：大專人（干函人、電大人）、本科人。

⑷堅(jiān)持常年宣傳、常年招生。

教學(xué)教務(wù)、學(xué)籍考務(wù)：

嚴(yán)格遵守省院、分院有關(guān)管理、，較好地完成了級、級本、?？迫珜W(xué)年的教學(xué)教務(wù)、學(xué)籍、考務(wù)等工作。

畢業(yè)生工作：

年，本、?？乒伯厴I(yè)人。其中：大專干函人、電大人、本科人。嚴(yán)格按照院校要求認(rèn)真進(jìn)行了畢業(yè)生的論文寫作、答辯（電大為：填寫憑證與編制會計(jì)報(bào)表）；以及填報(bào)畢業(yè)生的各種表冊，整理與發(fā)放等工作。

其它方面

處理科室日常事務(wù)，協(xié)調(diào)科室內(nèi)外關(guān)系。完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其它科室交辦的臨時(shí)工作任務(wù)。

（二）即教學(xué)、科研方面：

在做好上述工作的同時(shí)，本年度共計(jì)講授四門函授，授課學(xué)時(shí)；觀看中央黨校錄相課件（兩門課）、整理相關(guān)教學(xué)、教學(xué)提綱兩份，并參與試講；指導(dǎo)畢業(yè)論文x篇，參與論文答辯x篇。完成校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)科室交辦的臨時(shí)性工作。

三、本年度存在的主要問題

招生宣傳仍然存在：不夠全面、深入，（尤其是動員全校教職工及更多的力量共同做好招生工作）缺乏力度的問題。

教學(xué)班的管理工作，有待進(jìn)一步加強(qiáng)經(jīng)常性教育工作（如：正確處理工學(xué)矛盾，經(jīng)學(xué)矛盾，端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高面授到課率等）。

分院輔導(dǎo)站發(fā)展不平衡：由于各種原因，今年船山區(qū)、射洪、蓬溪仍未參與招生。

教學(xué)、科研水平有待進(jìn)一步提高，應(yīng)正確處理好工作與學(xué)習(xí)、教學(xué)、科研之間的關(guān)系。

上述，不當(dāng)之處，敬請批評指正！

科研人員述職報(bào)告【篇4】

1)20共發(fā)表論文122篇，其中期刊96篇，論文集26篇，SCI/EI收錄論文65篇(期刊收錄41篇，論文集收錄24篇)，ISTP和ISSHP收錄2篇，核心期刊35篇，一般期刊20篇;

2)出版教材和專著7部，均為主編;

3)新增各級縱向科研項(xiàng)目立項(xiàng)16項(xiàng)，其中國家級級4項(xiàng)，省部級4項(xiàng)，廳級8項(xiàng)，到賬經(jīng)費(fèi)139.4萬元;橫向項(xiàng)目5項(xiàng)，到帳經(jīng)費(fèi)71.8萬元;

4)年獲得各級種類科技成果及獲獎48項(xiàng)，其中：河南省科技進(jìn)步三等獎3項(xiàng);河南省教育廳科技成果一等獎4項(xiàng)、二等獎5項(xiàng);省級科技成果鑒定17項(xiàng);獲得專利12，其中發(fā)明專利5項(xiàng)，實(shí)用新型專利8項(xiàng)。

總體來看，在全院師生共同努力下，我院科技綜合實(shí)力得到進(jìn)一步增強(qiáng)，論文數(shù)量和質(zhì)量均比去年有較大提高，國家級縱向項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)量比去年有顯著增長，縱向科研經(jīng)費(fèi)和橫向科研經(jīng)費(fèi)均比去年有大幅度提高，省部級科技獎獲得數(shù)量有較大的增加，發(fā)明專利取得較大突破。但是還應(yīng)該清醒的看到，我們電力學(xué)院的科研水平和科研實(shí)力與學(xué)校的發(fā)展以及電力學(xué)院建設(shè)要求還有一定的差距，主要體現(xiàn)在：一是高水平項(xiàng)目立項(xiàng)仍然偏少(重大或重點(diǎn)項(xiàng)目、面上基金項(xiàng)目);二是以第一主持單位獲得省部級二等以上科技獎還沒有;三是服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展科技協(xié)作的主動性不強(qiáng);四是科學(xué)研究和科研實(shí)驗(yàn)條件薄弱;五是科研綜合實(shí)力有待進(jìn)一步提高。今后我們科研工作重點(diǎn)：一是加強(qiáng)科研學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，凝聚學(xué)術(shù)研究特色，積極申報(bào)大課題項(xiàng)目;二是立足河南加強(qiáng)與大中型企業(yè)科研院所溝通合作，聘請相關(guān)行業(yè)的科技領(lǐng)軍人物作為我院特聘教授來指導(dǎo)我們科研工作;三是積極創(chuàng)造條件為優(yōu)秀科研人員提供必要的科研工作環(huán)境;四是鼓勵教師走出去，面對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展主戰(zhàn)場，積極尋找科研項(xiàng)目;五是加強(qiáng)中青年教師培養(yǎng)，尤其是青年教師的培養(yǎng)。積極引導(dǎo)青年教師快速適應(yīng)教學(xué)科研工作要求，樹立“站穩(wěn)講臺，科技強(qiáng)“身”“的思想觀念，盡力在短時(shí)間內(nèi)突破“教學(xué)關(guān)、論文關(guān)、基金關(guān)”。六是積極培育高層次科技成果獎項(xiàng)目，力爭1—2年內(nèi)在省級科技二等獎上取得突破。

科研人員述職報(bào)告【篇5】

本年度科研科在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院各部門的大力支持下，在全體教師的共同努力下，科研科積極主動推進(jìn)各項(xiàng)工作開展，緊圍繞學(xué)院的中心工作，抓住“科研興校”的戰(zhàn)略地位不動搖，深入開展職業(yè)教育科研管理實(shí)施策略的學(xué)習(xí)和調(diào)研，比較圓滿的完成了本年度的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下。

1、探索高職科研技能培訓(xùn)途徑和方法

我們認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會教育部對高職的評估內(nèi)涵，嚴(yán)格按科研評估指標(biāo)體系，排查核實(shí)我校科研工作各項(xiàng)內(nèi)容，著手準(zhǔn)備科研評建資料，制定切實(shí)可行的計(jì)劃確保日后評估目標(biāo)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)。

2、加強(qiáng)課題研究的結(jié)題指導(dǎo)，突出重點(diǎn)課題、特色課題研究

我們科室積極認(rèn)真落實(shí)上級下發(fā)的學(xué)習(xí)活動方案，科研科成員都能模范遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真自學(xué)完成政治學(xué)習(xí)，切實(shí)落實(shí)重要思想，積極配合其他科室工作，創(chuàng)造性地開展科研工作。布置課題結(jié)題事宜，專門指導(dǎo)結(jié)題材料的準(zhǔn)備，下發(fā)各項(xiàng)要求，完成各項(xiàng)課題。

3、繼續(xù)加強(qiáng)科研理論的學(xué)習(xí)檢查指導(dǎo)，開展聽課

本學(xué)期，繼續(xù)加強(qiáng)科研科理論的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，在下發(fā)科研理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，各系組織科研理論學(xué)習(xí)，科研科與各系聯(lián)合組織檢查科研理論學(xué)習(xí)筆記，堅(jiān)持課題研究聽課，配合學(xué)院師表杯大賽活動，科研科參與聽課、評課20多節(jié)?？蒲锌频某蓡T都承擔(dān)教學(xué)工作，都能積極參加所有的教育教學(xué)活動。

4、存在的問題

一年來，科研科做了一定的工作，取得了一定的成績，但與學(xué)校的要求，還有不少的差距，回顧檢查本科室的問題，理論學(xué)習(xí)不夠，缺乏深鉆細(xì)研、達(dá)不到深刻領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)的目的，致使在干工作上沒有很好的掌握思想武器，落實(shí)工作上具有一定的局限性。

思想觀念不夠解放，在一些工作的安排、落實(shí)上和解決一些問題上不夠大膽、主動，深入基層調(diào)查調(diào)研解決問題的也比較少，工作開展的不夠平衡，工作方法上開拓創(chuàng)新意識有待進(jìn)一步加強(qiáng)。對高職院校科研的定位與特色研究不夠。高等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)和辦學(xué)特色決定了高職院校的科研定位，以科學(xué)研究服務(wù)教育改革，因此，從我院的發(fā)展來看，這方面還有待進(jìn)一步改進(jìn)。

總之，抓教育科研是一項(xiàng)長期艱苦的工作，不是一蹴而就的。科學(xué)科將不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念，抓住各種機(jī)遇，勇于開拓、發(fā)展、創(chuàng)新，要始終站在時(shí)代潮流的前頭，積極投身教育教學(xué)改革，求真務(wù)實(shí)，一步一個腳印做好科研工作，要下大力，加強(qiáng)學(xué)校科研課題的研究工作，在教育改革的實(shí)踐中不斷探索，在探索中不斷提高，為學(xué)?？蒲信c校企結(jié)合之路的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

科研人員述職報(bào)告【篇6】

學(xué)校以“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為核心，緊緊圍繞“課堂、教學(xué)、質(zhì)量、中心教研組”開展工作，在常規(guī)管理、教研教改、校本研修、質(zhì)量監(jiān)測等方面取得了一定的成績。以下為我校教科研工作總結(jié)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，保障到位

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。中心校成立了教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，中心教研組具體組織實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)小組制定計(jì)劃，落實(shí)責(zé)任，有步驟的開展教科研工作。

2、健全組織機(jī)構(gòu)。中心教研組成員分工明確，教研、宣傳、電教相互協(xié)作，合為一體。民主、四合、五小、建設(shè)等規(guī)模學(xué)校建有教科室，其他學(xué)校由副校長或教導(dǎo)主任分管教科室工作。

3、工作經(jīng)費(fèi)保障。中心教研組配備有攝像機(jī)、照相機(jī)、電腦、無人機(jī)等辦公設(shè)備，外出學(xué)習(xí)、教研經(jīng)費(fèi)充足，中心校每年都對教育質(zhì)量優(yōu)秀單位和個人進(jìn)行表彰獎勵。

二、制定計(jì)劃，落實(shí)方案

1、制定計(jì)劃，有序開展教科研工作。每學(xué)期開學(xué)前，都能根據(jù)教研室的工作總結(jié)，結(jié)合中心校實(shí)際，制定切實(shí)可行的教科研工作計(jì)劃，在寒暑假的教育工作會議上宣讀，詳細(xì)安排每月的教研活動，使我鎮(zhèn)教科研活動有序開展。

2、落實(shí)方案，督導(dǎo)檢查教科研工作。為保證計(jì)劃的落實(shí)，中心校每學(xué)期都要在開學(xué)初、學(xué)期中、學(xué)期末對各校的教科研工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，每次檢查都制定有考核標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)校先自查，撰寫工作總結(jié)，保證計(jì)劃的落實(shí)。學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)檢查，注重教師備課、作業(yè)、校本研修、考試輔導(dǎo)的檢查，做到全員檢查，詳細(xì)記錄。

三、活動助推，注重過程

聯(lián)片教研活動。每學(xué)期，中心校都要在民主、五小、四合、建設(shè)、富強(qiáng)、中心幼兒園6個聯(lián)片教研協(xié)作區(qū)開展活動，每次活動都要開展聽課評課、名師送課、專題講座等活動，發(fā)揮了我鎮(zhèn)骨干教師的示范引領(lǐng)作用，提升了教師的課堂教學(xué)水平。

四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)，注重實(shí)效

1、學(xué)科帶頭人工作坊建設(shè)。以“學(xué)科帶頭人”工作坊建設(shè)為契機(jī)，把我鎮(zhèn)的省市區(qū)教學(xué)能手整合，組建名師團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮中心教研組的“服務(wù)、研究、指導(dǎo)”職能，中心組全體成員為服務(wù)團(tuán)隊(duì)。

2、教研協(xié)作區(qū)制度建設(shè)。制定了教研協(xié)作區(qū)實(shí)施方案，組建了小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合、體藝五個協(xié)作區(qū)中心教研組，成立了教研協(xié)作區(qū)名師團(tuán)隊(duì)，開展了教學(xué)觀摩、聯(lián)考聯(lián)片、管理互訪等教研活動，教研協(xié)作區(qū)被評為xx市先進(jìn)教研協(xié)作區(qū)。

五、校本研修，扎實(shí)有效

1、完善校本研修標(biāo)準(zhǔn)和手冊。結(jié)合區(qū)校本研修學(xué)時(shí)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和研修手冊范本，中心校和學(xué)校制定了切合學(xué)校實(shí)際的標(biāo)準(zhǔn)和手冊，積極開展理論學(xué)習(xí)、聽課評課、交流研討、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等活動，校本研修過程性材料詳實(shí)。

2、加強(qiáng)校本研修檢查和學(xué)時(shí)認(rèn)定。中心校在每次的工作檢查中都要通過翻閱手冊、匯報(bào)交流等形式對校本研修工作進(jìn)行查驗(yàn)。年終，各校通過教師自評、學(xué)校認(rèn)定、中心校確定的方式對校本研修學(xué)時(shí)進(jìn)行認(rèn)定。

六、質(zhì)量監(jiān)測，認(rèn)真組織

1、期末質(zhì)量檢測。以教研協(xié)作區(qū)為單位組織期末質(zhì)量檢測工作，做到學(xué)校之間互換監(jiān)考、統(tǒng)一閱卷，在上報(bào)成績的同時(shí)提交試卷分析，實(shí)行集中考試、流水閱卷，公正評估。

2、期末質(zhì)量抽測。按照教研室的工作部署，我們承擔(dān)了質(zhì)量抽測組織工作，中心校統(tǒng)一調(diào)配監(jiān)考、閱卷教師，高質(zhì)量完成任務(wù)，取得了良好的效果。

七、存在的問題

檔案資料不夠完善。很多教科研活動的過程性材料沒有收集整理，尤其是影像圖片、教師個人材料不齊，內(nèi)容顯得單薄。影視教育還需加強(qiáng)。今年只組織了xx的影視教育工作，沒有做到校校全覆蓋，今后要積極主動的和區(qū)教研室聯(lián)系，開展好放映組織工作，同時(shí)加強(qiáng)教師、學(xué)生的影評工作。教科研水平有待提升。中心教研組的教科研能力離上級的要求還相差甚遠(yuǎn)，離學(xué)校的期望還有差距，自我提升的空間很大。

科研人員述職報(bào)告【篇7】

在這個春意盎然的日子里，我們公司承前啟后，邁向規(guī)范化、制度化、精細(xì)化管理的新起點(diǎn)，面對激烈競爭和不斷發(fā)展變化的金融危機(jī)，我們充滿了信心和希望，因?yàn)槲覀冇幸恢?qiáng)有力的隊(duì)伍，有一批優(yōu)秀素質(zhì)優(yōu)良的員工，為我們公司的發(fā)展和騰飛做出了巨大的貢獻(xiàn)，現(xiàn)將本年終工作總結(jié)如下：

一、

主要工作情況：

一）、工作情況

在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的團(tuán)結(jié)協(xié)作和關(guān)心幫助下，我們?nèi)w人員團(tuán)結(jié)一心、克服困難，較好的完成了金融辦公室工作任務(wù)，取得了學(xué)習(xí)培訓(xùn)、查詢從業(yè)資格證、會計(jì)基礎(chǔ)等級證、年檢等多種資格證的申報(bào)工作。為了適應(yīng)辦公室工作的要求，我們克服天氣的炎熱，提前兩個星期，來到了金融辦公室。在這期間我們對金融相關(guān)業(yè)務(wù)進(jìn)行了較好的學(xué)習(xí)掌握，與省行同志一起查閱了大量的有關(guān)金融方面的文件材料，并學(xué)習(xí)相關(guān)的制度和政策，使我們的金融工作取得了較好的效果。通過學(xué)習(xí)我們還深刻認(rèn)識到了辦公室工作的性質(zhì)，就是“忙而不亂，緊而不散”。在工作中，我們按照上級行的部署和要求，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性的開展了各項(xiàng)工作，使我公司的工作有條不紊的開展并取得了較好的效果。

二）、查詢信件

查詢信件主要就是我公司各分行的客戶經(jīng)理的回信，回信的內(nèi)容主要涉及我公司各部門和員工的電話回訪、員工的電費(fèi)報(bào)銷等等，在回信的過程中，我們對每天查詢的數(shù)量、形式、回訪人員，都做了詳細(xì)記錄。對每位客戶的回訪都能夠做到有要求有記錄，有復(fù)函。

三）、查詢信息及時(shí)報(bào)送，及時(shí)處理

對于各部門的報(bào)表，我們對每個月的報(bào)表進(jìn)行的審核后，我們對每次回復(fù)的信息及時(shí)處理，并將這些信息及時(shí)報(bào)送分行，使分行的反饋和處理工作做到了快速、準(zhǔn)確。

四）、

查詢檔案

查詢檔案是我們在辦公室日常工作的一個重要的工作，每年的檔案資料我們要對分行的檔案進(jìn)行整理和保存，這項(xiàng)工作的完成，大大提高了工作效率，減少了因檔案丟失引起的丟失。為此，我們要求每個員工在做好本職工作的前提下，還必須要將查詢信息及時(shí)報(bào)送分行，使分行對應(yīng)，保證了分行各業(yè)務(wù)的安全和有序。

二、

存在問題和努力方向

一）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，提高工作能力。

在辦公室工作的實(shí)際情況來說，是十分必要的，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高思想理論水平和業(yè)務(wù)能力。雖然工作忙些、忙些，我也能積極自覺學(xué)習(xí)和掌握各項(xiàng)政策方針，努力使工作做到忙而不亂。在工作中，我們還能認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度、辦文流程，不斷的提高工作效率和水平，使工作有計(jì)劃性、系統(tǒng)性、條理性。在公司里，我們幾個同志能夠以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度積極工作，不講無原則的話，不辦無原則的事，做到公正廉潔。在工作中，我們始終把辦公室的利益放在首位，牢固樹立大局意識和服務(wù)意識，在工作中做到既講待遇和待人，又處理問題，做到公正廉潔，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事。

二）、加強(qiáng)協(xié)作，做好服務(wù)，保證工作順利開展

辦公室工作是一個相互聯(lián)系、相互配合的工作，要求和各個部門密切配合，不論是上下級、部門間還是員工間，部門內(nèi)部都要形成合力，只有這樣，才能保證工作順利開展，才能更好的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。今后，我們要求每個員工做到有問題及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)溝通，及時(shí)協(xié)助調(diào)整解決。

三）、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改，在工作中正確認(rèn)識自己

我們要以一個嶄新的精神面貌和嶄新的姿態(tài)來面對各種復(fù)雜的工作。在工作中，我們要時(shí)時(shí)刻刻保持清醒的頭腦，嚴(yán)格按規(guī)范來開展工作，力求把工作做得完美。

一）、認(rèn)真搞好綜合檢查，做好安全防范

綜合檢查是確保各項(xiàng)工作不受影響的重要環(huán)節(jié)。我部門每天都要堅(jiān)持對重點(diǎn)區(qū)域的安全檢查，力爭做到“人防、技防、物防”三到位。

二）、強(qiáng)化制度保障，完善各項(xiàng)管理制度，落實(shí)各項(xiàng)管理規(guī)章制度

為了加強(qiáng)綜合檢查工作，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，我部門制定了《辦公室、科室管理制

科研人員述職報(bào)告【篇8】

自參加工作以來，能夠不斷加強(qiáng)自身的政治理論修養(yǎng)和職業(yè)道德提升，以人為本，關(guān)愛全體學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展。做一個科研型、學(xué)者型教師始終是我的夢想與追求。由于自己孜孜不倦的追求與默默無聞的耕耘，在讀書——思考——研究中不斷地豐富自己、提高自己，教科研工作方面取得了點(diǎn)滴成績，不但促進(jìn)了自己業(yè)務(wù)水平的提升，更有力的促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的有序開展。

一、以學(xué)習(xí)為樂，持之以恒

我認(rèn)為教師要想提高業(yè)務(wù)，就要勤于學(xué)習(xí)博采眾家之長，關(guān)注細(xì)節(jié)善于思考，剖析得失務(wù)求實(shí)效，于是常年以讀書為樂，堅(jiān)持記筆記寫反思。近年來自己先后學(xué)了xx的成功教育理論等。自己開通了教育博客，每天以工作日志的形式堅(jiān)持書寫所思所感所悟。在讀書中學(xué)有收獲，在反思中日有提高。幾年下來，自己養(yǎng)成了做事踏實(shí)、善于學(xué)習(xí)、勤于思考的'習(xí)慣。不僅提高了業(yè)務(wù)理論水平，而且提高了分析問題、解決問題的實(shí)際工作能力。

二、發(fā)現(xiàn)就是進(jìn)步，總結(jié)就是提高

教科研的目的是為了更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作，高質(zhì)量地解決教育教學(xué)中的問題，完成從實(shí)踐到理論，由理論指導(dǎo)實(shí)踐的辯證循環(huán)。在教育教學(xué)工作中我們都會遇到各種各樣的問題，如新課程改革、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用、教與學(xué)、學(xué)習(xí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、德育管理、教師隊(duì)伍建設(shè)等等，這些都是教科研的對象。這就要求我們能夠用研究的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)問題，用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去分析解決問題。招準(zhǔn)問題的切入點(diǎn)，采取行之有效的方法，對癥下藥。一般老師工作就停留在了問題解決的層面上，而沒有對解決問題的方法與策略上升到理論高度進(jìn)行總結(jié)，這就是庸師和優(yōu)秀教師的最大區(qū)別。

我相信發(fā)現(xiàn)就是進(jìn)步，總結(jié)就是提高。為了形成高質(zhì)量、個性化的成果，我經(jīng)常閱讀相關(guān)雜志刊物和教育理論書籍，了解所研究內(nèi)容的前沿動態(tài)和已有的理論成果，同時(shí)還進(jìn)一步改善自我的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，積極參與教育教學(xué)研討活動，在與別人交流和討論的過程中更新觀念，撞擊思維，將自己發(fā)現(xiàn)的新、奇、特，效果好的做法和想法科學(xué)地、準(zhǔn)確地表達(dá)出來。

三、以教科研為平臺，讓每位教師都成功

教科研是教師成長、自我發(fā)展的支撐。因此，作為校長我同班子成員一道為教師創(chuàng)設(shè)了各種條件、采取多種措施努力營造有利于研究的寬松氛圍，引導(dǎo)教師走上科研興教之路。教師xx余人。從整體上講教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)偏大，教科研意識比較淡薄。針對實(shí)際學(xué)校確定了“專家引領(lǐng)、科研先行;點(diǎn)上突破、面上輻射;整合強(qiáng)化、凸顯特色”的教科研思路。首先我們邀請了市教科所的郭道勝所長來我校為全體老師作了精彩的教科研報(bào)告。使老師們明晰了教科研的意義、步驟與方法，打破了對老師們來說教科研高深莫測的神話，使全校老師走向了問題型教研課題研究。學(xué)校在教科研上實(shí)施政策激勵、全力支持。如提供豐富的圖書資料，科研設(shè)備，廣開門路采集最新的科研信息提供給教師以拓寬研究的視野，提高研究水平。學(xué)校還組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新觀念，進(jìn)一步提高教師科研意識和水平。同時(shí)，還為教師搭建教育科研交流的平臺，為教育科研成果的發(fā)表與推廣創(chuàng)設(shè)條件，為教師提供展示個人才華的機(jī)會，充分促進(jìn)了學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的碰撞、科研靈感的激發(fā)。我校的小學(xué)作文走向生活的研究、小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)良思維品質(zhì)的培養(yǎng)xx市級兩個課題于去年x月份立項(xiàng)開題，經(jīng)過課題組全體成員歷時(shí)一年半的刻苦公關(guān)于今年x月份終于通過市教科所的鑒定順利結(jié)題。最難能可貴的是兩個課題的結(jié)題，使老師們找到了自信，激發(fā)了全體教師的教研熱情?！罢n題引領(lǐng)潤無聲，校園興起教研風(fēng)”已經(jīng)成為中心小學(xué)教學(xué)教研的真實(shí)寫照。

回顧近幾年的教科研工作，雖取得了一些成績，但還有很多地方需要改進(jìn)、進(jìn)一步充實(shí)。在今后的工作中，我決心繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)努力實(shí)踐帶領(lǐng)廣大教師營造全員參與的氛圍，搭建更多展示才華的舞臺，提供信息交流的場所，使自己的教科研水平再上一個新臺階，使學(xué)校的教科研工作有個新的跨越。

科研人員述職報(bào)告【篇9】

一個學(xué)期以來，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)了《公文寫作》、《中華共和國科學(xué)院科研管理規(guī)定》，并按照要求寫了心得體會，做好學(xué)習(xí)筆記。平時(shí)能夠嚴(yán)格要求自己，注重理論知識的積累，努力做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。在學(xué)習(xí)中能做到認(rèn)真聽取專家的指導(dǎo)，深入思考，認(rèn)真研究，通過學(xué)習(xí)，自己的理論知識水平有了明顯提高。

二、以工作為重。

我始終把學(xué)習(xí)放在第一位，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、思想、理論和“”的重要思想，特別是，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨和國家制定的各項(xiàng)政策和各項(xiàng)方針、政策，特別是在農(nóng)村工作，我做到了不少，特別是學(xué)習(xí)了農(nóng)村科學(xué)技術(shù)，如農(nóng)業(yè)科普、農(nóng)村科技培訓(xùn)、科技入戶等方面知識。

三、以勤為本。

我認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，能夠盡自己最大努力為老師辦好事，努力提高服務(wù)質(zhì)量。平時(shí)堅(jiān)持按時(shí)上下班，從不遲到早退。今年以來，沒有無故不遲到缺席現(xiàn)象。

四、嚴(yán)以律己。

作為一名，我始終把嚴(yán)格要求自己擺在一個比較重要的位置，時(shí)時(shí)處處以一個優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在工作和生活中，時(shí)刻牢記自己是一名，時(shí)時(shí)刻刻用的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的言行，堅(jiān)持以一名的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己。

五、做好黨風(fēng)廉政工作。

作為一名預(yù)備，我能夠認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，自覺抵制。在工作和生活中，始終把“兩個務(wù)必”作為自己的一個宗旨。在平時(shí)的生活中，做到自重、自省、自警、自勵，慎獨(dú)慎微，慎欲、慎欲，自覺抵制腐朽思想的侵蝕。

當(dāng)然，自己的一些缺點(diǎn)和不足還存在。

1、對科研工作，有時(shí)做得還不夠，研究不夠深入，還有很多需要加強(qiáng)的地方。在今后的工作和學(xué)習(xí)中我還要加倍認(rèn)真，虛心向先進(jìn)的同志學(xué)習(xí)，克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭取更大的成績。

2、要加強(qiáng)自己思想的鍛煉和修養(yǎng)，特別是加強(qiáng)自己黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我還要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向先進(jìn)的同志學(xué)習(xí)，注意克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭取取得更好的成績

總之，半年來，我做了一定的工作，也取得了一些成績，但距織和同志們的要求還有不少的差距：主要是對理論和法律的學(xué)習(xí)不夠重視，敏銳性還不夠強(qiáng)，創(chuàng)造性開展工作的能力還不夠強(qiáng)。在今后的工作中，我仍要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，努力向同志看齊，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，爭取在思想、工作、學(xué)習(xí)三個方面取得更大的進(jìn)步。

科研人員述職報(bào)告【篇10】

_年7月，我順利完成了學(xué)業(yè)，從合肥工業(yè)大學(xué)土木工程系城市給水排水專業(yè)畢業(yè)，并于同年分配到原____市____局工作。參加工作以來，我一直從事___與管理工作，__年8月，我取得了助理工程師的資格，并于同月被聘用至今。下面就從專業(yè)技術(shù)角度，對我這8年來的工作做一次全面總結(jié)：

一、學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高崗位技能。

本人于__年7月正式參加工作，當(dāng)時(shí)我被分配至原____市___局__室從事__工作。工作伊始，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)知識同實(shí)際工作有很大的不同和差距，為了盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)工作的要求，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，努力提高自己的崗位技能，在短短的半年內(nèi)，我通過自己的努力及同事的幫助，能比較熟練地進(jìn)行較復(fù)雜的____等日常事務(wù)工作。

在政治上，我對自己嚴(yán)格要求，積極參加各項(xiàng)政治活動，自覺學(xué)習(xí)政治理論，尤其注重對“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治理論修養(yǎng)，努力實(shí)踐“三個代表”的重要思想，思想上行動上同黨保持一致。具有較強(qiáng)的大局意識和組織觀念，工作上以事業(yè)為重，不計(jì)個人得失，在新的崗位上擺正位置，把____的事業(yè)、把廣大人民群眾的利益放在首位，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風(fēng)踏實(shí)，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調(diào)查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理論同科研工作實(shí)際相結(jié)合，積極為本系統(tǒng)制訂符合實(shí)際的科研發(fā)展目標(biāo)和科研發(fā)展措施獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。在大是大非和原則面前做到毫不含糊，在___事業(yè)發(fā)展與改革中較好地發(fā)揮了一個干部應(yīng)有的表率作用。

在實(shí)際工作中，努力學(xué)會運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法去分析、研究、解決問題，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和科學(xué)決策水平。注意學(xué)習(xí)現(xiàn)代科研管理知識，較好地掌握了人文社科科研管理的一般規(guī)律。作為一名兼職的___管理工作者，能協(xié)助部門負(fù)責(zé)人做好職工的思想政治工作，為部門工作的有效開展提供了保障。在工作中既充分相信、放手使用分管的科級干部，又注意對他們進(jìn)行培養(yǎng)，較好地發(fā)揮了他們的作用。

從參加工作以來，努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的理論知識和專業(yè)技能，重視不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，并根據(jù)___管理工作的實(shí)際需要，通過業(yè)余時(shí)間以不同形式學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)技術(shù)能力和水平。通過多年的努力，本人的專業(yè)技術(shù)和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。參加工作以來，多次被評為“全市___管理工作先進(jìn)個人”等榮譽(yù)稱號。

為了更好地適應(yīng)當(dāng)前的土地管理工作，在努力做好本職工作的同時(shí)。我十分注重繼續(xù)再教育學(xué)習(xí)，多次參加各級部門組織的技術(shù)培訓(xùn)， __年6月，我參加了____市首期高級秘書職業(yè)培訓(xùn)，并取得高級秘書專業(yè)資格證書。參加工作以來，我積極承擔(dān)___管理的各項(xiàng)工作任務(wù)，能夠做到兢兢業(yè)業(yè)，圓滿完成組織交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，從不為自己的私事影響正常工作，能夠積極的參加機(jī)關(guān)組織的各項(xiàng)活動，由于工作出色，多次受到局領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

自參加工作以來，本人積極參與本系統(tǒng)的《____市___管理“十五”計(jì)劃》的編纂工作，先后在《黑龍江環(huán)境通報(bào)》《中國國土資源報(bào)》《安徽日報(bào)》《安徽土地》《____報(bào)》等多家報(bào)刊雜志上發(fā)表專業(yè)論文、信息稿件20余篇次，其中《____現(xiàn)狀及其對策》論文已被收錄于大型文獻(xiàn)《發(fā)展之路文集》，并榮獲論文評比二等獎，為做好___管理的宣傳工作發(fā)揮了積極作用。

__管理工作的力作、亮點(diǎn)不多，開拓創(chuàng)新不夠，在科研上投入不夠，科研管理的決策能力和水平有待提高，重大成果較少等。在今后的工作中，我一定更加努力學(xué)習(xí)，運(yùn)用所學(xué)知識努力探索__保護(hù)工作的基本規(guī)律，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的___管理專業(yè)技術(shù)人員。

新世紀(jì)對人才的需要不再以知識儲備作為追求目標(biāo)，而是以提高全民族的智力水平為根本目的，因此現(xiàn)代教師要實(shí)現(xiàn)由知識型向科研型轉(zhuǎn)變，必須培養(yǎng)教育教學(xué)科研意識，積極投身于教改實(shí)驗(yàn)和教育教學(xué)科研中。這是時(shí)代賦予跨世紀(jì)教師的期望和目標(biāo)，我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到這一點(diǎn)，一直努力抓好此項(xiàng)工作。

“科技是第一生產(chǎn)力”，我鎮(zhèn)以鄧小平同志三個面向?yàn)橹笇?dǎo)，注重實(shí)效，開拓創(chuàng)新，科研興教，科研強(qiáng)鎮(zhèn)，努力開創(chuàng)教育科研的新局面。學(xué)校的科研工作是教育教學(xué)工作的重要組成部分，扎實(shí)地完成各項(xiàng)任務(wù)，有利于教學(xué)工作的開展和教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，有利于提高教師的整體素質(zhì)。為此，我鎮(zhèn)每年都積極配合各級教育科研機(jī)構(gòu)的工作，將教育科研的工作納入學(xué)校常規(guī)管理中進(jìn)行考核。積極立項(xiàng)和申報(bào)課題，定期交流，鼓勵教師合作研究，撰寫論文，制定了鼓勵和獎勵措施，取得了良好的效果。

要搞好教育科研，首先必須有較強(qiáng)的教科研意識。對教師而言，科研意識就是對教育教學(xué)活動的追求和探索，是運(yùn)用教育教學(xué)理論指導(dǎo)教育教學(xué)活動的自覺性，是對所從事的教育教學(xué)活動一種清晰而完整的認(rèn)識，基于上述觀點(diǎn)，我鎮(zhèn)各校注意在提高教師的教科研意識方面下功夫。

(1)轉(zhuǎn)變觀念，提高教師教科研意識。以前，我鎮(zhèn)大部分教師對教科研漠不關(guān)心，認(rèn)為教科研是專家的專利，自己把書教好就行了。針對這種認(rèn)識，我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)多次召開會議強(qiáng)調(diào)教科研的意義，揭開教科研神秘的面紗，指出現(xiàn)代社會要求教師必須搞好教科研，搞好教科研是指導(dǎo)教師走進(jìn)新課程，以及教學(xué)改革成敗的關(guān)鍵。并把教科研工作納入教師量化管理，逼著教師改變過去的看法，增強(qiáng)教科研意識。

(2)提高教師素質(zhì)，增強(qiáng)教師教科研意識。我們對教師素質(zhì)的要求不僅僅停留在提高學(xué)歷，訓(xùn)練教學(xué)基本功。而是對教師提出更高的要求。要求教師對自己所從事的事業(yè)自覺地去追求探索和研究。為此，我們多次請有關(guān)人員對教師進(jìn)行教育科研的培訓(xùn)。提高了教師進(jìn)行教育科研的能力。同時(shí)，我們還利用各校的圖書、網(wǎng)絡(luò)，對教師進(jìn)行教科研能力的培養(yǎng)。要求教師每周必須有2---4小時(shí)進(jìn)圖書室、電子備課室的時(shí)間，研究教育教學(xué)方面的知識，并寫出心得體會，提高了教師自身的素質(zhì)。

(3)以骨干教師的言傳身教，帶動全體教師提高教科研意識。我鎮(zhèn)對一些教學(xué)骨干進(jìn)行了重點(diǎn)培養(yǎng)，為他們提供盡可能多的機(jī)會，讓他們走出去學(xué)習(xí)，給他們足夠的時(shí)間，讓他們努力充實(shí)自己。這樣，骨干教師很快提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)了教科研意識，教科研能力有了較大的提高。通過這些教師的言傳身教，帶動了全體教師教科研意識的增強(qiáng)。

教師搞教科研，不是一帆風(fēng)順的，教師在搞教科研工作中會有這樣或那樣的困難，如資料不足，物力的短缺，心理的壓力等等。我鎮(zhèn)盡一切可能為這些教師開綠燈，給予他們物質(zhì)上和精神上的支持，給他們創(chuàng)造優(yōu)越的工作環(huán)境，鼓勵教師積極因素撰寫教科研論文，進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，向各級報(bào)刊投稿，更好地發(fā)揮他們的主觀能動性和工作積極性。

歷年來，我鎮(zhèn)非常重視教科研工作，指導(dǎo)教師選好教科研課題，積極教改經(jīng)驗(yàn)。定期組織教師學(xué)習(xí)教科研如何選題方面和知識。多次組織教師交流自己在教科研方面經(jīng)驗(yàn)，使教師取人之長，補(bǔ)己之短，鼓勵教師把自己取得的經(jīng)驗(yàn)寫成論文。另外，我們還重視發(fā)揮青年教師在教科研中的積極性，以老帶新，新老結(jié)合開展教育科研，有意識地培養(yǎng)青年教師成為教科研的骨干。青年教師的論文、成果獲獎比例占到了70%，自身的素質(zhì)、教學(xué)技能得到了長足的進(jìn)步。通過以上工作的開展，我鎮(zhèn)的教育科研工作步入正規(guī)。

一直以來，通過全體教師的努力，我鎮(zhèn)教科研工作初見成效，首先教師的教科研意識增強(qiáng)了，素質(zhì)提高了。其次，在省市各種活動中取得了優(yōu)異的成績。其中，學(xué)術(shù)論文獲獎46篇、科研成果獲獎2篇、報(bào)刊雜志著作9篇。我鎮(zhèn)一中編著的校內(nèi)論文集《教海拾貝》已出版。雖然我鎮(zhèn)取得了一些成績，但也存在諸多問題，我鎮(zhèn)以后要加大教科研管理力度，堅(jiān)持教育科研與學(xué)校素質(zhì)教育以及各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，以科研指導(dǎo)各學(xué)科的課程改革，不斷促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高。進(jìn)一步完善學(xué)校教育科研管理制度，增強(qiáng)全體教師的科研意識，堅(jiān)持以教育科研促進(jìn)教育改革，以教育科研帶動我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的全面的發(fā)展，爭取有一項(xiàng)教科研成果在全市推廣。

自參加工作以來，能夠不斷加強(qiáng)自身的政治理論修養(yǎng)和職業(yè)道德提升，以人為本，關(guān)愛全體學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展。做一個科研型、學(xué)者型教師始終是我的夢想與追求。由于自己孜孜不倦的追求與默默無聞的耕耘，在讀書——思考——研究中不斷地豐富自己、提高自己，教科研工作方面取得了點(diǎn)滴成績，不但促進(jìn)了自己業(yè)務(wù)水平的提升，更有力的促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的有序開展。

我認(rèn)為教師要想提高業(yè)務(wù)，就要勤于學(xué)習(xí)博采眾家之長，關(guān)注細(xì)節(jié)善于思考，剖析得失務(wù)求實(shí)效，于是常年以讀書為樂，堅(jiān)持記筆記寫反思。近年來自己先后學(xué)習(xí)了《素質(zhì)教育理論綱要》、《做一個有思想的教師》、《走進(jìn)學(xué)生思考的世界》等。自己開通了___，每天以工作日志的形式堅(jiān)持書寫所思所感所悟。在讀書中學(xué)有收獲，在反思中日有提高。幾年下來，自己養(yǎng)成了做事踏實(shí)、善于學(xué)習(xí)、勤于思考的習(xí)慣。不僅提高了業(yè)務(wù)理論水平，而且提高了分析問題、解決問題的實(shí)際工作能力。

教科研的目的是為了更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作，高質(zhì)量地解決教育教學(xué)中的問題，完成從實(shí)踐到理論，由理論指導(dǎo)實(shí)踐的辯證循環(huán)。在教育教學(xué)工作中我們都會遇到各種各樣的問題，如新課程改革、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用、教與學(xué)、學(xué)習(xí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、德育管理、教師隊(duì)伍建設(shè)等等，這些都是教科研的對象。

這就要求我們能夠用研究的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)問題，用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去分析解決問題。招準(zhǔn)問題的切入點(diǎn)，采取行之有效的方法，對癥下藥。一般老師工作就停留在了問題解決的層面上，而沒有對解決問題的方法與策略上升到理論高度進(jìn)行總結(jié)，這就是庸師和優(yōu)秀教師的區(qū)別。

我相信發(fā)現(xiàn)就是進(jìn)步，總結(jié)就是提高。為了形成高質(zhì)量、個性化的成果，我經(jīng)常閱讀相關(guān)雜志刊物和教育理論書籍，了解所研究內(nèi)容的前沿動態(tài)和已有的理論成果，同時(shí)還進(jìn)一步改善自我的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，積極參與教育教學(xué)研討活動，在與別人交流和討論的過程中更新觀念，撞擊思維，將自己發(fā)現(xiàn)的新、奇、特，效果好的做法和想法科學(xué)地、準(zhǔn)確地表達(dá)出來。

教科研是教師成長、自我發(fā)展的支撐。因此，作為校長我同班子成員一道為教師創(chuàng)設(shè)了各種條件、采取多種措施努力營造有利于研究的寬松氛圍，引導(dǎo)教師走上科研興教之路。教師60余人。從整體上講教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)偏大，教科研意識比較淡薄。針對實(shí)際學(xué)校確定了“專家引領(lǐng)、科研先行；點(diǎn)上突破、面上輻射；整合強(qiáng)化、凸顯特色”的教科研思路。首先我們邀請了市教科所的郭道勝所長來我校為全體老師作了精彩的教科研報(bào)告。使老師們明晰了教科研的意義、步驟與方法，打破了對老師們來說教科研高深莫測的神話，使全校老師走向了問題型教研課題研究。

學(xué)校在教科研上實(shí)施政策激勵、全力支持。如提供豐富的圖書資料，科研設(shè)備，廣開門路采集最新的科研信息提供給教師以拓寬研究的視野，提高研究水平。學(xué)校還組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新觀念，進(jìn)一步提高教師科研意識和水平。同時(shí)，還為教師搭建教育科研交流的平臺，為教育科研成果的發(fā)表與推廣創(chuàng)設(shè)條件，為教師提供展示個人才華的機(jī)會，充分促進(jìn)了學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的碰撞、科研靈感的激發(fā)。

我校的小學(xué)作文走向生活的研究、小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)良思維品質(zhì)的培養(yǎng)__市級兩個課題于去年四月份立項(xiàng)開題，經(jīng)過課題組全體成員歷時(shí)一年半的刻苦公關(guān)于今年八月份終于通過市教科所的鑒定順利結(jié)題。最難能可貴的是兩個課題的結(jié)題，使老師們找到了自信，激發(fā)了全體教師的教研熱情?！罢n題引領(lǐng)潤無聲，校園興起教研風(fēng)”已經(jīng)成為中心小學(xué)教學(xué)教研的真實(shí)寫照。

從以上課題可以看出，教育科研在我校各項(xiàng)工作中已經(jīng)起到一種導(dǎo)向作用。教師不自覺地投入到實(shí)踐研究當(dāng)中，適應(yīng)深化教育教學(xué)改革的需要，并主動參與教育科研，培養(yǎng)自身科研能力，激發(fā)創(chuàng)造潛能，增強(qiáng)科研意識，逐步落實(shí)教育科研的實(shí)效性。

回顧近幾年的教科研工作，雖取得了一些成績，但還有很多地方需要改進(jìn)、進(jìn)一步充實(shí)。在今后的工作中，我決心繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)努力實(shí)踐帶領(lǐng)廣大教師營造全員參與的氛圍，搭建更多展示才華的舞臺，提供信息交流的場所，使自己的教科研水平再上一個新臺階，使學(xué)校的教科研工作有個新的跨越。

20__年，在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下，在各有關(guān)單位及部門的支持配合下，在全院職工的共同努力下，我院較順利地完成了全年工作任務(wù)，并取得了一定的成績。現(xiàn)就這一年來的主要工作完成情況，以提綱形式簡要匯報(bào)如下：

①根據(jù)年初工作安排，現(xiàn)已將《__市環(huán)境質(zhì)量全面達(dá)標(biāo)規(guī)劃》修改完畢，可以正式上報(bào);

②在五月底完成了《__市十一五環(huán)境保護(hù)和生態(tài)建設(shè)規(guī)劃》，并根據(jù)局各業(yè)務(wù)處室的反饋意見對《規(guī)劃》進(jìn)行了反復(fù)的修改和完善，現(xiàn)修改稿已報(bào)總工辦審查;

③開展了《大頂子山水利工程運(yùn)行后對松花江水環(huán)境的影響及對策》科研課題，并回答了關(guān)于此項(xiàng)課題的政協(xié)提案，目前該課題報(bào)告書主體已經(jīng)完成，并上報(bào)了科技處;

④開展了《__市城市循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃》，《規(guī)劃》的大綱已完成，并上報(bào)科技處;

⑤我院還自主開展了《低閃點(diǎn)烴醇類燃料在飲食行業(yè)的應(yīng)用研究及相關(guān)灶具》以及《無沖擊、低噪聲振動鐵軌》的研究，目前科研主體已基本完成，已經(jīng)申請了國家專利;

⑥完成了《舉辦“大冬會”對__市環(huán)境質(zhì)量影響分析》以及《__市東、西部地區(qū)總體規(guī)劃環(huán)境保護(hù)意見》的報(bào)告，為政府決策提供了科學(xué)依據(jù);

⑦申請了《含硝基苯的活性炭(淤泥)治理研究》、《硝基苯對沿江飲用水井污染的監(jiān)測與防治研究》、《硝基苯對哈市冰雪節(jié)松花江采冰場冰污染風(fēng)險(xiǎn)評估研究與對策》、《硝基苯對冰融期江水及水生物污染的對策研究》等四項(xiàng)課題，并在短短一周的時(shí)間內(nèi)對__冰雪節(jié)松花江采冰場進(jìn)行了采樣監(jiān)測，通過科學(xué)的分析、數(shù)學(xué)模型預(yù)測和知名專家的論證，給出了硝基苯對__冰雪節(jié)松花江采冰場污染的風(fēng)險(xiǎn)評估結(jié)論與對策，為政府決策提供了科學(xué)依據(jù)，使全市人民消除了對冰雪節(jié)活動安全的疑慮，對我市冰雪經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了積極的推動作用;

⑧根據(jù)局工作安排，開展了《__市創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市規(guī)劃》工作，目前該規(guī)劃正在積極地編寫中。

在上述科研及規(guī)劃工作開展的同時(shí)，我院還全面展了清潔生產(chǎn)工藝研究工作，完成了《30000噸/年調(diào)味品易地技術(shù)改造工程清潔生產(chǎn)工藝研究》、《__石化廢棄物綜合利用項(xiàng)目清潔生產(chǎn)工藝研究》等2項(xiàng)清潔生產(chǎn)工藝研究課題。上述科研工作的開展，不僅可以為政府環(huán)境管理、決策提供準(zhǔn)確的科學(xué)依據(jù)，同時(shí)也為相關(guān)企業(yè)提供了有效的環(huán)保技術(shù)支持。

截止到12月上旬，我院共承擔(dān)環(huán)評工作任務(wù)40余項(xiàng)，現(xiàn)已全部完成。其中國家、省、市重點(diǎn)工程項(xiàng)目12項(xiàng)，包括《__松江銅業(yè)(集團(tuán))有限公司鉬金屬深加工項(xiàng)目》、《__飛機(jī)電產(chǎn)品制造有限公司新建冶金機(jī)械廠房技術(shù)改造項(xiàng)目》、《__市三環(huán)路江北段及連接線工程》、《太陽島西區(qū)防洪大堤項(xiàng)目》、《__華瑞生化藥業(yè)有限責(zé)任公司廠房建設(shè)項(xiàng)目》、《黑龍江金秋旅游開發(fā)有限公司玉泉萬福龍滑雪旅游區(qū)建設(shè)項(xiàng)目》、《綏芬河世茂開發(fā)建設(shè)有限公司五星級酒店(一號)工程、中俄綏-波貿(mào)易綜合體集中供熱站工程》、《__公路主樞紐道外客運(yùn)站工程》、《哈市中醫(yī)醫(yī)院擴(kuò)建項(xiàng)目》等項(xiàng)目環(huán)評。

在隊(duì)伍建設(shè)方面，我院突出了思想建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)兩大主題。 全年，結(jié)合保持黨員先進(jìn)性教育、創(chuàng)建市級文明單位活動以及提高干部、職工服務(wù)作風(fēng)等活動，全面加強(qiáng)了思想建設(shè)工作力度，開展了以提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量為主題的思想整頓工作。經(jīng)過努力，全院黨員的黨員意識、宗旨意識、服務(wù)意識和執(zhí)政意識得到了明顯加強(qiáng)，干部、職工對工作中存在的問題有了深刻的認(rèn)識，思想素質(zhì)和工作作風(fēng)也有了明顯好轉(zhuǎn)，工作效率也有了明顯提高。

在抓業(yè)務(wù)素質(zhì)提高方面，全面落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”，突出了“與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展”的思想。教育及培訓(xùn)也始終把視線投向于當(dāng)今時(shí)代的前沿。全年，我院斥資6萬多元，組織院科研技術(shù)骨干十余名參加了國家注冊環(huán)評工程師培訓(xùn)、國家注冊安全工程師培訓(xùn)、安全評價(jià)工程師培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可及內(nèi)審員培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，既提高了專業(yè)素質(zhì)，更拓寬了視野，開闊了思路，在思想上形成緊跟時(shí)代、追逐前沿的意識。

⑵繼續(xù)深入開展了文明單位創(chuàng)建工作。通過文明單位建設(shè)，職工的政治思想素質(zhì)和專業(yè)知識水平不斷得到提高，單位管理水平、業(yè)務(wù)工作能力及工作質(zhì)量、工作效率也得到明顯提升，基本實(shí)現(xiàn)依法、廉潔、優(yōu)質(zhì)、高效、創(chuàng)新和以人為本的工作標(biāo)準(zhǔn)，并樹立了我院良好的社會公眾形象。目前，我院正在積極爭創(chuàng)市級文明單位標(biāo)兵和省環(huán)保系統(tǒng)文明單位標(biāo)兵工作。

⑶繼續(xù)深入開展了規(guī)范化黨支部建設(shè)工作。通過規(guī)范化黨支部建設(shè)工作，我院全體黨員的黨員意識和組織紀(jì)律觀念得到了明顯增強(qiáng)，學(xué)理論的自覺性也有了明顯提高，黨員大家都能暢所欲言，黨支部的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力得到明顯加強(qiáng)。更值得欣慰的是通過領(lǐng)導(dǎo)與普通黨員之間，黨員與黨員之間，黨員與群眾之間相互交流和相互了解，黨群互動的頻率明顯加強(qiáng)，干群關(guān)系、黨群關(guān)系也得到了進(jìn)一步改善。

⑷完成了對中心實(shí)驗(yàn)室的重新修繕，使科研、實(shí)驗(yàn)的環(huán)境明顯改善。

⑴繼續(xù)完成《__市環(huán)境質(zhì)量全面達(dá)標(biāo)規(guī)劃》的上報(bào)工作; ⑵繼續(xù)完成《__市十一五環(huán)境保護(hù)和生態(tài)建設(shè)規(guī)劃》的修改完善和上報(bào)工作; ⑶繼續(xù)推進(jìn)《__市創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市規(guī)劃》的編制工作。 ⑷把《__市循環(huán)經(jīng)濟(jì)規(guī)劃》列為我院20__年重點(diǎn)規(guī)劃工作。

繼續(xù)向市科技局申報(bào)《含硝基苯的活性炭(淤泥)治理研究》、《含硝基苯顆粒活性炭再生利用研究》、《硝基苯對沿江飲用水井污染的監(jiān)測與防治研究》等三項(xiàng)環(huán)?？蒲姓n題;繼續(xù)推進(jìn)《低閃點(diǎn)烴醇類燃料在飲食行業(yè)的應(yīng)用及相關(guān)灶具研究》以及《無沖擊、低噪聲振動鐵軌》的技術(shù)研究和產(chǎn)品推廣工作。

全力加強(qiáng)政府下達(dá)的區(qū)域規(guī)劃項(xiàng)目環(huán)境影響評價(jià)工作，努力為政府制定規(guī)劃以及進(jìn)行相關(guān)的環(huán)境管理決策提供科學(xué)準(zhǔn)確的依據(jù);同時(shí)繼續(xù)完成建設(shè)項(xiàng)目環(huán)評工作，為企業(yè)提供有效的環(huán)境治理措施，為環(huán)境管理部門提供科學(xué)依據(jù)。

⑴開展清潔生產(chǎn)審核工作。指導(dǎo)企業(yè)減污、治污，創(chuàng)造效益，減少成本，從而增強(qiáng)企業(yè)競爭力;

⑵開展ISO14000環(huán)境管理體系的咨詢和認(rèn)證工作。

⑶繼續(xù)抓好隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高思想水平及業(yè)務(wù)工作能力。繼續(xù)組織專業(yè)人員參加清潔生產(chǎn)審核員、國家注冊環(huán)境影響評價(jià)工程師、注冊咨詢工程師(可研)、安全評價(jià)工程師、ISO14000外審員、有機(jī)食品檢查員、環(huán)評上崗證等培訓(xùn)。

⑷用創(chuàng)新的精神，積極穩(wěn)妥地搞好我院基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

教育教學(xué)工作是一項(xiàng)常做常新的工作，作為一名教師，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，我總是時(shí)刻告誡自己要不斷提高自身素質(zhì)，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，不斷提高個人教育教學(xué)水平，投入到教育教學(xué)中。結(jié)合本學(xué)期的教科研工作總結(jié)如下：

堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自己。積極學(xué)習(xí)各種理論，做好讀書筆記。嚴(yán)格要求自己，充實(shí)自己，提升自己的教育教學(xué)理念，思想與時(shí)俱進(jìn)，以便在工作中有堅(jiān)實(shí)的理論作指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，學(xué)習(xí)制作課件，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。

1.增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。

教材是教學(xué)的依據(jù)，教師對教材的了解就決定了課堂教學(xué)的效果，本學(xué)期雖然沒有安排教材解讀，但是我想要練就自己過硬的業(yè)務(wù)能力，就不能為解讀而解讀，所以本學(xué)期我仍很重視對每一單元的知識進(jìn)行教材解讀，重視學(xué)生已有的知識技能，系統(tǒng)的了解、分析教材，明確每一單元的重、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，考慮教法，做到有的放矢的進(jìn)行教學(xué)。

2.寫好教學(xué)反思、隨筆，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。

反思是自我提高的階梯，好好想想哪里做的不夠好，這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài)。隨時(shí)寫下工作中的點(diǎn)滴，為以后的教育教學(xué)留下寶貴經(jīng)驗(yàn)，在不斷的教學(xué)實(shí)踐中使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。

本學(xué)期結(jié)合本班學(xué)生課堂氣氛不積極的特點(diǎn)，制定了研究方案--《創(chuàng)設(shè)有效情境提高課堂效率》

專題的提出：

有效的課堂教學(xué)是我們永恒的追求，而有效的課堂教學(xué)是通過有效的教學(xué)情境來實(shí)現(xiàn)的?！稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：數(shù)學(xué)教學(xué)要求緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識出發(fā)，創(chuàng)設(shè)與學(xué)生生活環(huán)境、知識背景密切相關(guān)的，又是學(xué)生感興趣的學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生在觀察、操作、猜測、交流、反思等活動中逐步體會數(shù)學(xué)知識的產(chǎn)生，形成和發(fā)展的過程。在情境中學(xué)數(shù)學(xué)，是學(xué)生最感興趣的;貼近生活去學(xué)數(shù)學(xué)，是最能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的。通過創(chuàng)設(shè)行之有效的教學(xué)情境，不僅可以使學(xué)生容易掌握知識和技能，而且可以使原來枯燥的、抽象的知識變得生動形象、饒有興趣，不斷提高課堂學(xué)習(xí)的效率。

研究目標(biāo)：

1、通過研究使數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè)更加有實(shí)效性，切實(shí)提高數(shù)學(xué)教學(xué)效果和培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。

2、通過研究促進(jìn)學(xué)生能夠?qū)?shù)學(xué)和生活很好地融合到一起，使學(xué)生能夠用數(shù)學(xué)的眼光發(fā)現(xiàn)、解決生活中的實(shí)際問題。

3、通過有效情境的創(chuàng)設(shè)與利用，使學(xué)生在知識、技能和學(xué)習(xí)態(tài)度能力得到同步發(fā)展。特別是在創(chuàng)新意識和運(yùn)用知識解決問題能力方面有明顯的提高專題的實(shí)施。

創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)教學(xué)情境用不著非常復(fù)雜，但一定要有實(shí)效，要能讓學(xué)生感興趣，能引起學(xué)生的思維沖突，能激活學(xué)生的探究欲望。那么，什么樣的情境才能提高課堂效率，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展呢?我從以下幾方面進(jìn)行了探索實(shí)踐，合幾個教學(xué)實(shí)例來分別舉例說明取得的實(shí)效。

一、基于生活，創(chuàng)設(shè)真實(shí)的生活情境?！皵?shù)學(xué)就在身邊”、“生活中到處有數(shù)學(xué)”不再是空話。創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境首先要注重聯(lián)系學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，在學(xué)生鮮活的日常生活環(huán)境中發(fā)現(xiàn)、挖掘?qū)W習(xí)情境的資源，他們接受起來就比較容易，其次要挖掘和利用學(xué)生已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)。比如在《估算》一課中，學(xué)習(xí)估算不僅僅是為了讓學(xué)生掌握估算的方法，同時(shí)要了解估算在現(xiàn)實(shí)生活中的作用和意義，在教學(xué)中我沒有一味的利用教材，而是創(chuàng)設(shè)了一個生活情境：依據(jù)本班人數(shù)估計(jì)二年級有多少人，在依據(jù)二年級的人數(shù)估計(jì)全校大約有多少人，學(xué)生一聽特別感興趣，都趕緊算。在估計(jì)二年級有多少人的時(shí)候，巧妙利用了學(xué)生已經(jīng)掌握的知識，學(xué)生都知道51的近似數(shù)是50，這樣二年級大約有150人，全校六個年級大約是900人。

二、創(chuàng)設(shè)故事情境，讓學(xué)生在“趣”中“思”。

小學(xué)學(xué)生特別是低年級學(xué)生更多關(guān)注的是“有趣、好玩、新奇”的事物，采用故事這種方式，學(xué)生的情感最投入，積極性也容易被調(diào)動起來。在教學(xué)《銳角和鈍角》時(shí)，利用銳角、直角和鈍角的關(guān)系，編了一個小故事貫穿教學(xué)，說“直角有一個弟弟叫銳角，你來猜猜黑板上哪個是銳角，根據(jù)是什么?”學(xué)生聽完?duì)幭瓤趾蟮呐e手回答，學(xué)生的求知欲望一下被激發(fā)，接下來認(rèn)識銳角的時(shí)候不但積極性高而且主動，教學(xué)很順利，說明數(shù)學(xué)本身所散發(fā)的魅力最吸引人。

四、在知識鞏固上，創(chuàng)設(shè)競爭情境。

小學(xué)生具有好勝的心理特點(diǎn)，競爭對學(xué)生有強(qiáng)烈的刺激作用。如在學(xué)生掌握了口算的方法后必須反復(fù)練，而反復(fù)練又顯得單調(diào)枯燥，于是可在練習(xí)中采用“開火車”、“找朋友”、“奪紅旗”、“摘蘋果”等方法進(jìn)行。這些游戲是小學(xué)生最樂意做的，通過這些游戲不僅使學(xué)生在游戲中學(xué)到知識，鞏固知識，而且使學(xué)生產(chǎn)生競爭意識，培養(yǎng)學(xué)生力爭上游的精神。結(jié)合這個專題講了一節(jié)計(jì)算課--《口算兩位數(shù)加減兩位數(shù)》，口算本身就很枯燥，而且很多孩子已經(jīng)會口算兩位數(shù)加減兩位數(shù)的題了，并且有自己的計(jì)算方法，習(xí)慣用自己的方法，但兩位數(shù)加減兩位數(shù)有進(jìn)位和退位的，不是那么簡單容易，是學(xué)生最容易算錯的，所以在復(fù)習(xí)鋪墊和鞏固過程中以開火車、送小鳥回家、建房子、幫小猴摘桃子等學(xué)生喜聞樂見的形式反復(fù)運(yùn)用口算方法練習(xí)鞏固，形成競爭氛圍，達(dá)到計(jì)算又對又快的目的。

為了讓數(shù)學(xué)課堂充滿生機(jī)和活力，創(chuàng)設(shè)一個有效的數(shù)學(xué)情境非常重要。根據(jù)教學(xué)需要，圍繞教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活，貼近學(xué)生學(xué)習(xí)起點(diǎn)，緊貼數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)主題，內(nèi)容真實(shí)，形式樸實(shí)的數(shù)學(xué)教學(xué)情境，才能達(dá)到激活思維，活躍氣氛，務(wù)實(shí)高效的目的，從而讓創(chuàng)設(shè)的數(shù)學(xué)情境真正在教學(xué)中發(fā)揮出應(yīng)有的作用，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效益，使課堂真正成為學(xué)生自由發(fā)展的陣地。學(xué)生高高舉起的小手和炯炯有神的眼神傳遞給我的信號是他們很感興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性高了，課堂效果自然就提高了。

研究生述職報(bào)告

我們歡迎您了解“研究生述職報(bào)告”帶給我們的驚喜和想象力，畢業(yè)踏上工作崗位以后。報(bào)告有著舉足輕重的地位，報(bào)告，是向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、答復(fù)上機(jī)關(guān)詢問的陳述性文件，報(bào)告的正確格式怎么寫？為了節(jié)省時(shí)間還請您將本頁添加到收藏夾中。

研究生述職報(bào)告 篇1

尊敬的校黨委領(lǐng)導(dǎo)、校學(xué)術(shù)委員會領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是研究生黨員甲，今天非常榮幸能夠在此向各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們述職。過去的一年，我積極參與黨組織的各項(xiàng)活動，并在工作、學(xué)習(xí)以及社會實(shí)踐中取得了一些成績?，F(xiàn)在，我將結(jié)合自己的工作實(shí)際，向大家詳細(xì)具體且生動地匯報(bào)一下。

一、學(xué)術(shù)研究

作為一名研究生，我深知學(xué)術(shù)研究是我最重要的任務(wù)之一。過去一年，我積極參與導(dǎo)師指導(dǎo)的科研項(xiàng)目，努力學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)知識，不斷提高自己的科研能力。同時(shí)，我還積極參加學(xué)術(shù)會議和學(xué)術(shù)交流活動，與同行們分享自己的研究成果并聽取他人的建議和意見。這些經(jīng)歷讓我深刻感受到學(xué)術(shù)研究的重要性，并增強(qiáng)了我繼續(xù)深入研究的信心和決心。

二、教學(xué)工作

作為一名研究生兼職的助教，我積極參與本科生實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。在教學(xué)過程中，我注重以身作則，不僅要求自己熟練掌握實(shí)驗(yàn)操作技能，還注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。我耐心解答學(xué)生的問題，與他們進(jìn)行密切的學(xué)術(shù)交流，引導(dǎo)他們積極思考和獨(dú)立解決問題。通過這樣的努力，我的教學(xué)質(zhì)量得到了同學(xué)們的認(rèn)可和好評。

三、社會實(shí)踐

作為一名研究生黨員，我也不忘初心，關(guān)注社會民生問題，積極參與社會實(shí)踐活動。去年，我作為志愿者參加了一次農(nóng)村義教活動。通過與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生互動，我深刻感受到了農(nóng)村教育的差距和挑戰(zhàn)。在實(shí)踐中，我與同事們共同制定教學(xué)計(jì)劃，為學(xué)生們提供更好的教育資源。我們通過自己的努力，讓那些孩子們感受到了愛和關(guān)懷，同時(shí)也得到了他們的尊重和感激。

四、黨員組織活動

作為一名研究生黨員，我積極參與黨組織的各項(xiàng)活動，加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)。在黨員會議上，我積極發(fā)言，提出自己對于黨組織和學(xué)校發(fā)展的建議和意見。通過自己的努力，我也取得了一些成績。去年，我作為黨員代表參加了校內(nèi)的黨代表選舉，并成功當(dāng)選。這是對我黨員工作的肯定和鼓勵，也是我繼續(xù)發(fā)揮黨員先鋒模范作用的動力。

五、自我反思與展望

回顧過去一年的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我深感自己取得了一些成績，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在與同學(xué)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流時(shí)有時(shí)會過于理論化，給人一種學(xué)究氣。今后，我會更加注重實(shí)踐，提高與同學(xué)們的溝通交流能力，打破學(xué)術(shù)界與普通人的鴻溝。我還發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)過程中有時(shí)過于苛刻，對學(xué)生的錯誤不夠?qū)捜?。今后，我會更加注重調(diào)整教學(xué)方式，尊重學(xué)生的個性和發(fā)展需求，引導(dǎo)他們走向正確的學(xué)術(shù)道路。

未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的科研能力和學(xué)術(shù)水平。同時(shí)，我將更加注重與同學(xué)們的關(guān)系，加強(qiáng)溝通交流，實(shí)現(xiàn)互相促進(jìn)、共同成長。我還將積極參與黨組織的各項(xiàng)活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為黨與國家的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

我要感謝黨組織和領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和培養(yǎng)，也要感謝同學(xué)們對我的支持和幫助。在未來的工作中，我愿繼續(xù)努力，為學(xué)校的發(fā)展和黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

小編感謝您的閱讀！

研究生述職報(bào)告 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：

大家好！首先感謝大家給我這次述職的機(jī)會。我是XXX學(xué)院研究生團(tuán)委成員XXX，今天我將向大家匯報(bào)一下我在這一年間的工作情況。

一、工作概述

作為研究生團(tuán)委的一員，我深知自己肩負(fù)著為研究生服務(wù)、維護(hù)研究生權(quán)益、促進(jìn)學(xué)術(shù)交流等多重責(zé)任。在過去一年里，我積極參與團(tuán)委的各項(xiàng)工作，并取得了以下成績：

1. 組織活動方面：我組織了一系列豐富多彩的研究生活動，包括學(xué)術(shù)講座、文藝演出、戶外拓展等，通過這些活動拉近了研究生與團(tuán)委的距離，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)和凝聚力。

2. 提升服務(wù)水平方面：我積極參與開展各類研究生服務(wù)活動，包括組織研討會、搭建學(xué)術(shù)交流平臺、推動研究生群體活動等。我們還通過開展問卷調(diào)查、座談會等形式，及時(shí)了解研究生的需求和意見，為他們提供更貼心、有效的服務(wù)。

3. 組織培訓(xùn)方面：我與團(tuán)委其他成員合作，組織了一系列研究生能力培養(yǎng)的活動，例如學(xué)術(shù)論文寫作指導(dǎo)、求職指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等，幫助研究生提高綜合素質(zhì)，為他們的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、存在的問題與思考

在過去的一年中，我也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。首先，研究生團(tuán)委和研究生之間的溝通互動還有待加強(qiáng)，我們需要更多地了解研究生的需求和期望；其次，在活動策劃和執(zhí)行過程中，我對一些細(xì)節(jié)的把握還不夠到位，這導(dǎo)致了活動效果的不理想；最后，我在與團(tuán)委其他成員的協(xié)作過程中，還存在一些不夠密切的情況，需要加強(qiáng)與他們的溝通和合作。

針對這些問題，我將不斷努力改進(jìn)自己，提高工作業(yè)務(wù)水平和組織能力。同時(shí)，我也會更多地傾聽研究生的聲音，根據(jù)他們的需求來制定合理的活動策劃方案，并加強(qiáng)與團(tuán)委的內(nèi)部合作，共同促進(jìn)團(tuán)委工作的發(fā)展。

三、下一階段的工作計(jì)劃

在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，為研究生團(tuán)委的發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。具體包括以下幾個方面的工作計(jì)劃：

1. 加強(qiáng)與研究生之間的溝通與交流，通過組織座談、開展問卷調(diào)查等形式，全面了解研究生的需求和期望，為他們提供更貼心、有針對性的服務(wù)。

2. 繼續(xù)豐富研究生活動內(nèi)容，組織更多的學(xué)術(shù)交流、文化藝術(shù)活動，促進(jìn)研究生的學(xué)術(shù)與社交發(fā)展，增強(qiáng)研究生的歸屬感。

3. 加強(qiáng)與團(tuán)委其他成員的溝通和協(xié)作，通過定期開展團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動、加強(qiáng)信息共享等方式，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和工作效率。

4. 繼續(xù)開展研究生能力培訓(xùn)項(xiàng)目，組織更多的學(xué)術(shù)論壇、就業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等，幫助研究生提高綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力。

以上就是我在過去一年間的工作匯報(bào)及思考。在短短一年的時(shí)間里，我在各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的支持下，深感自己成長了不少，也收獲了很多。我會在今后的工作中不斷努力，為研究生團(tuán)委的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，為研究生提供更好的服務(wù)和支持。

謝謝大家！

研究生述職報(bào)告 篇3

從開學(xué)到現(xiàn)在，我已經(jīng)和我們班的所有同學(xué)共同度過了60個美好的日子。雖然時(shí)間不長，但是卻充滿了喜悅，充滿了溫馨，充滿了太多的感慨。我們的研究生生活也從此開始了。

作為班長，我見證了我班從開學(xué)到現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對此我有太多的感慨。無論是班級事務(wù)的管理，各項(xiàng)活動的開展，我從中看到了我班的進(jìn)步和不足。下面我將對我班的這段時(shí)間的工作進(jìn)行如下總結(jié)：

在這段時(shí)間里，我與其他班委共同努力，組織本班同學(xué)積極的參加了學(xué)校以及學(xué)院組織的各項(xiàng)活動，并且也組織了本班內(nèi)部的一些活動，豐富了同學(xué)們的課外活動。使同學(xué)們在學(xué)習(xí)疲勞的時(shí)候，可以得到一下緩解，陶冶心情，使同學(xué)們能夠更好的、更有效率的學(xué)習(xí)，為研究生生活布置了一個良好的開端。希望在我和其他班委共同的帶領(lǐng)下，經(jīng)過同學(xué)們的不斷努力，將我班建設(shè)成為一個更加優(yōu)秀的、模范的班級。

一、班級制度的建設(shè)

開學(xué)后，我們選舉了以班長、黨支書及團(tuán)支書為基礎(chǔ)的班干部團(tuán)體，為了使我班的班級工作能夠有條不紊的進(jìn)行和開展，我班十分重視班級制度的建設(shè)，根據(jù)校方有關(guān)規(guī)定，我班對于這項(xiàng)工作主要在以下幾個方面開展：

（1）在“公平、公正、公開”的前提下，我班在集體投票選舉下，誕生了我班的第一屆班委會成員。

（2）制定了較為完整的班級制度，使班級工作的管理更具有可操作性，并在以后的工作中不斷的完善。

（3）規(guī)范管理過程，使管理過程公開化，增加管理過程的透明度，便于同學(xué)們的監(jiān)督。

（4）明確的分工，使各班委各盡其責(zé)，確實(shí)的擔(dān)負(fù)起自己肩上的責(zé)任。

（5）建立了班費(fèi)管理制度，實(shí)行以“生活委員管理，班委和同學(xué)共同監(jiān)督”的班費(fèi)管理制度，并定期的向同學(xué)公布班費(fèi)的支出和使用的具體情況，從而實(shí)現(xiàn)班費(fèi)管理的公開化、透明化。

（6）各班委定期的匯報(bào)各自的工作情況，能夠使工作的進(jìn)程更加明確化。

二、班干部團(tuán)隊(duì)建設(shè)

通過公開的投票選舉，產(chǎn)生了以班長和黨支書為領(lǐng)導(dǎo)核心的第一屆班干部團(tuán)隊(duì)。各個班委，都盡自己最大的努力來完成自己分內(nèi)的事情，并且互相幫助，大家團(tuán)結(jié)合作，將班級工作做的盡量完美。無論是參加校級活動，還是院里組織的活動，各個班委成員都親力親為，認(rèn)真做好每份工作，而且沒有一絲怨言，勇于挑起重?fù)?dān)，這也正是我班班級工作完成的很好的重要原因之一。盡管這個團(tuán)隊(duì)是剛建立起不久，還需要很長的磨合期，但是我們通過參加和組織各種活動，大家之間已經(jīng)建立了一定的默契。雖然有時(shí)候也會暴漏出一些小問題，但是對于這些小問題我們也絲毫沒有放松，而是大家在一起認(rèn)真的討論，然后找到相應(yīng)的解決方法。這也為以后班級工作的開展做了很好的鋪墊，我相信，在我們大家共同的努力下，我們一定能夠?qū)⑽覀儼鄮ьI(lǐng)好，起到良好的帶頭作用。

三、活動方面

盡管開學(xué)沒有多長時(shí)間，但是我們還是組織和參加了很多活動，并在活動中收獲了很多。

（1）我們在開學(xué)后不久組織了我班的第一次同學(xué)聚餐，重要的是全員到齊，在聚餐過程中，大家都互相有了較深的了解，增進(jìn)了大家的友誼，使同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)和生活中能夠更好的相處。并且大家有了較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，感受到了班級這個大家庭的溫暖。

（2）在新生運(yùn)動會上，我班同學(xué)參加了運(yùn)動會，并且取得了優(yōu)異的成績。同學(xué)在女子100米、200米中榮獲第一名，同學(xué)在女子沙包擲遠(yuǎn)、女子鉛球中榮獲第二名，同學(xué)在男子鉛球比賽中榮獲第六名。我班同學(xué)不但為班級爭光了，而且為石油工程學(xué)院爭光。

（3）在新生杯籃球賽中，我班同學(xué)作為石工學(xué)院籃球隊(duì)的主力隊(duì)員，與其他隊(duì)員一起，經(jīng)過努力拼搏，使我院籃球隊(duì)在新生杯中拿到了冠軍。為我院贏得了榮譽(yù)。

（4）我班在積極參加校級和院里組織的活動外，我班還組織了班級內(nèi)部的活動，從而使同學(xué)們身體得到了鍛煉，增進(jìn)了互相的了解。

（5）組織同學(xué)積極參加電影“第一書記”的觀看，并在觀看后談?wù)劥蠹业囊恍└邢搿?/p>

三、學(xué)習(xí)方面

在學(xué)習(xí)方面，我班盡力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，大家都有目標(biāo)的、科學(xué)的、有效的投入到研究生課程的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們都對自己有了準(zhǔn)確的定位，自主學(xué)習(xí)能力有了很大程度的提高。學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)主動幫助學(xué)習(xí)成績稍差的同學(xué)，大家共同進(jìn)步，互相鼓勵，絕不讓一個人掉隊(duì)，大家一致認(rèn)為，共同的進(jìn)步才是真正的進(jìn)步。

每個同學(xué)都有一個正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，使我班具有一個良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同學(xué)們上課認(rèn)真聽講，不曠課不早退，按質(zhì)按量完成作業(yè)，學(xué)習(xí)態(tài)度十分積極，我們還成立了學(xué)習(xí)小組，以便同學(xué)們可以互相督促學(xué)習(xí)。大家在學(xué)習(xí)好專業(yè)文化知識外，我班還通知同學(xué)們積極參加學(xué)校組織的有關(guān)講座，從而增加同學(xué)們的課外知識，對學(xué)習(xí)之外的東西有了更多的了解。

四、班上目前存在的問題

針對這段時(shí)間的了解，我班仍然存在以下問題：

（1）班委成員需要加強(qiáng)和同學(xué)間的交流與溝通，及時(shí)的了解同學(xué)的情況，以便對工作作出相應(yīng)的調(diào)整，虛心接受班級同學(xué)對班委工作的意見和建議。

（2）班級的男女同學(xué)之間的互動程度不夠，需要進(jìn)一步的互相了解。

（3）班級的凝聚力有待進(jìn)一步提高，一小部分同學(xué)在參加各項(xiàng)活動中表現(xiàn)不積極。

我班在這段時(shí)間內(nèi)取得了一定的進(jìn)步，但是也存在一定的問題，我班在以后的工作中，會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我班的優(yōu)勢，找到班級的不足之處，及時(shí)的加以改正。我們堅(jiān)信：經(jīng)過我班同學(xué)的共同努力，我班一定會成為一個十分優(yōu)秀的班集體，形成我班自己的特色，我們會克服各種困難，再創(chuàng)佳績。我們也會向著這個目標(biāo)不斷的努力、奮斗。

研究生述職報(bào)告 篇4

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，研究生階段的第一個學(xué)年已經(jīng)過去了。在這一年中，我收獲了很多，感覺自己成熟了很多。作為一名預(yù)備黨員，自入黨以來，我一直黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，切實(shí)履行一個黨員應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。

首先，在思想上，我時(shí)刻謹(jǐn)記在入黨宣誓時(shí)的要求：擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。并且，我時(shí)刻提醒自己要矢志不移、孜孜不倦地為黨工作，以實(shí)際行動表明自己的入黨要求是真誠的，對黨的事業(yè)是忠誠的。因此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，深刻領(lǐng)悟和貫徹三個代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，;認(rèn)真執(zhí)行黨的組織制度和紀(jì)律，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨和國家的路線方針和政策，在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，認(rèn)真履行黨員的義務(wù)和權(quán)利，堅(jiān)決服從黨組織的決定和安排，積極參加黨的組織的活動，按時(shí)交納黨費(fèi);經(jīng)常聯(lián)系、團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同學(xué)，事事以集體的利益為重，注重維護(hù)好黨員形象，對待自己分管的工作，能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，腳踏實(shí)地的做好。

在工作上，我在入學(xué)初加入了院研究生會，現(xiàn)擔(dān)任院研會文娛部部長，另外，我還擔(dān)任了班里的學(xué)習(xí)委員。在這一年的工作中，讓我獲益匪淺，同時(shí)也有不少體會。在工作中我學(xué)會了顧全大局，以合為貴。一個人的力量畢竟是有限的，很多工作往往都需要與他人合作。然而，每個人的想法、思路，不可能完全相同，需要相互協(xié)商，共同努力，齊心協(xié)力。因此，顧全大局、合作精神就顯得尤為重要。同時(shí)，在研會的一年中培養(yǎng)了我認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心仔細(xì)的工作態(tài)度。研會的工作并不是十分繁重，有些甚至比較瑣碎，因此在剛接觸時(shí)，難免會有煩躁、倦怠的情緒，隨著時(shí)間推移，在熟悉之后，也明白越是繁瑣的工作，越是需要耐心仔細(xì)和認(rèn)真。在這一年的工作中，我不僅學(xué)會了合作，端正了踏實(shí)、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，也提高了我的人際交往能力和工作協(xié)調(diào)能力。

在學(xué)習(xí)上，我明白，作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的任務(wù)。因此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課程，積極與老師進(jìn)行交流，扎實(shí)自己的專業(yè)基礎(chǔ)。同時(shí)我也閱讀與本專業(yè)有關(guān)的各類書籍，積極參與學(xué)校學(xué)院組織的各類學(xué)術(shù)講座，盡可能廣地涉獵自己的學(xué)科基礎(chǔ)知識，拓展自己的知識面，使我對自己研究方向的內(nèi)容以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了進(jìn)一步的認(rèn)識，為學(xué)術(shù)研究做準(zhǔn)備。另外，我認(rèn)真規(guī)劃自己的研究生生活，在每一階段制定自己的目標(biāo)，并努力實(shí)現(xiàn)，希望能將自己的研究生生涯過得更加充實(shí)。

在生活上，我友善熱情，樂于與同學(xué)交流，與同學(xué)的關(guān)系融洽。另外，根據(jù)自己的愛好和興趣，參加一些社會活動和社會實(shí)踐，同時(shí)也積極參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)文體活動。在學(xué)習(xí)之余，放松心情，在輕松的氛圍中加強(qiáng)與同學(xué)的交流，增進(jìn)同學(xué)之間的感情。

對于黨員博客，由于之前對于黨員博客并沒有太多的接觸，也不是很了解，自己的黨員博客也是在最近才剛申請開通，因此，在黨員博客建設(shè)方面，我還是只是個新手。但是，在以后的日子里，我會認(rèn)真管理自己的黨員博客，及時(shí)更新、定期匯報(bào)自己的思想動態(tài)，爭取盡快將自己的黨員博客建設(shè)好。

一年中我雖然收獲不少，但也仍然存在這不足。如在科研方面的所花的精力還不夠多;工作中的主動性和創(chuàng)新精神需要進(jìn)一步加強(qiáng);工作的協(xié)調(diào)能力需要進(jìn)一步完善;自身素質(zhì)也需要進(jìn)一步提高。

在總結(jié)過去一學(xué)年的得失的同時(shí)，也對于新一學(xué)年的研究生生活做了簡單的規(guī)劃。新一學(xué)年年我將主要精力放在科研上面，我將合理安排時(shí)間，在兼顧學(xué)習(xí)和工作的同時(shí)，埋頭不斷提高自己的學(xué)術(shù)科研水平和能力;認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì);工作中要更加的主動，將學(xué)習(xí)與工作兩手都“抓”，兩手都“硬”。

述職人：___

____年__月__日

研究生述職報(bào)告 篇5

**學(xué)院研究生科為新成立科室，本人自擔(dān)任**學(xué)院研究生科科長以來，在各級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則，逐步建立和完善了研究生科各項(xiàng)規(guī)章制度，較好地完成了研究生教育管理工作?，F(xiàn)述職如下：

不斷增強(qiáng)政治思想和道德作風(fēng)素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)和工作中，我注重加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、道德修養(yǎng)，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)近平關(guān)于新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要。不忘初心，牢記使命，不斷增強(qiáng)政治把握能力和政治鑒別能力，在政治上行動上始終與黨中央保持高度一致。通過學(xué)習(xí)，樹立堅(jiān)定的理想信念，不斷強(qiáng)化自己崗位的服務(wù)意識，不斷增強(qiáng)事業(yè)責(zé)任心和進(jìn)取心，努力做好研究生管理工作。

按照研究生招生制度，順利完成第一批碩士研究生的招生錄取工作，正式開始培養(yǎng)工作，完成了5門研究生專業(yè)課的授課和管理工作，完成了課程設(shè)置，教學(xué)大綱、授課計(jì)劃等教學(xué)準(zhǔn)備工作，保證開學(xué)課程的順利進(jìn)行。制訂了系列研究生教學(xué)管理制度，對研究生教學(xué)工作進(jìn)行督導(dǎo)和管理，本學(xué)期專家共聽課10人次，進(jìn)行教師座談會1次，學(xué)生座談會1次，并針對教學(xué)上存在的問題進(jìn)行了反思和總結(jié)。針對明年即將進(jìn)行的臨床輪轉(zhuǎn)，制定了相關(guān)管理制度和實(shí)習(xí)大綱。

開學(xué)后指導(dǎo)研究生導(dǎo)師完成研究生培養(yǎng)計(jì)劃制訂，并審核提交。同時(shí)，學(xué)院定期對導(dǎo)師工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，協(xié)助督促導(dǎo)師每周開展研究生例會，對學(xué)生的科研能力進(jìn)行培養(yǎng)。鼓勵導(dǎo)師和學(xué)生積極參加各類學(xué)術(shù)講座和會議，本年度學(xué)院和基地共舉辦學(xué)術(shù)講座5場，參加70人次，學(xué)術(shù)會議3場，參加40人次，送學(xué)生外出培訓(xùn)1人次。

為提高學(xué)生的科研能力，制定了《研究生學(xué)術(shù)沙龍活動方案》，按計(jì)劃每月定期舉辦研究生學(xué)術(shù)沙龍活動，形式為學(xué)生匯報(bào)、導(dǎo)師現(xiàn)場指導(dǎo)，現(xiàn)已舉辦2期，學(xué)生均表示收獲很大。

成立研究生班委，完善研究生學(xué)生管理制度，定期與學(xué)生溝通，完成了2019年研究生獎學(xué)金、助學(xué)金評選及貧困生認(rèn)定工作。共有2名同學(xué)獲國家學(xué)業(yè)獎學(xué)金、10名同學(xué)獲國家助學(xué)金，2名同學(xué)認(rèn)定為經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。

本年度共開展2次導(dǎo)師遴選工作，有計(jì)劃的開展了3次導(dǎo)師培訓(xùn)，分享帶研究生的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，鼓勵導(dǎo)師積極申報(bào)研究生教育相關(guān)課題。

1.求真務(wù)實(shí)，組織好工作。在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，按期完成各項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。在工作中，“以人為本、求真務(wù)實(shí)”，按照“有序、規(guī)范”的工作思路，想在前、干在前，以身作則，力爭2020年進(jìn)一步規(guī)范碩士研究生的各項(xiàng)管理工作，提高研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。

2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提升工作能力。加強(qiáng)干部專業(yè)知識、業(yè)務(wù)和現(xiàn)代化管理知識的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)適應(yīng)服務(wù)科學(xué)發(fā)展的知識結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)，提升工作能力。積極參加黨的學(xué)習(xí)和活動，全面提升工作能力。

研究生述職報(bào)告 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好，我是一位文化研究生，今天我來到這里，向您匯報(bào)一下我的研究工作以及心得體會。

作為一名研究生，我深深地感受到文化對于我們的影響是非常深刻的。文化是一個民族、一個國家的靈魂，而研究文化，就是研究一個國家的精神風(fēng)貌、歷史沿革、社會結(jié)構(gòu)等等，所以我非常熱愛我的專業(yè)，也非常重視我的學(xué)習(xí)工作。

在學(xué)校的兩年時(shí)間里，我主要從事了以下幾個方面的研究：

1、文化傳承與創(chuàng)新的探討

作為研究文化的學(xué)生，我深感傳統(tǒng)文化的重要性。傳統(tǒng)文化是一種豐富多彩的文化積淀，是我們民族的傳統(tǒng)智慧。而傳承和創(chuàng)新則是未來文化發(fā)展的重要方向。我在學(xué)校中的研究工作主要就是從這個角度入手，探討傳統(tǒng)文化如何在現(xiàn)代化的社會中得以傳承和創(chuàng)新，同時(shí)也研究創(chuàng)新文化如何依托傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)得以發(fā)展。

2、文化交流與文化認(rèn)同

在當(dāng)今全球化進(jìn)程不斷加速的背景下，各種文化之間的交流變得越來越頻繁。國際間的人文交流不僅可以促進(jìn)各國的友好往來，也可以促進(jìn)文化的傳承與創(chuàng)新。但同時(shí)也面臨著文化認(rèn)同問題。我在學(xué)期間對文化認(rèn)同這個領(lǐng)域也進(jìn)行了一定的研究，主要是了解不同文化之間存在的認(rèn)知和交流問題，并作出了一些研究成果和建議。

3、文化產(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展

隨著全球化進(jìn)程的推進(jìn)，文化產(chǎn)業(yè)在全球范圍內(nèi)正在迅速發(fā)展。文化產(chǎn)業(yè)的興盛帶動了整個經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我在學(xué)期間也主要研究了文化產(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系，并在這一領(lǐng)域中有了一些深入的了解。同時(shí)也比較關(guān)注一些問題，如文化產(chǎn)業(yè)的騰飛能否帶來區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以及文化產(chǎn)業(yè)的人才培養(yǎng)等。

在這些研究中，我秉承著嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度，不斷探討，深入思考，不斷完善自己的研究思路和方法。在學(xué)習(xí)和研究的過程中，我結(jié)合實(shí)際，深入調(diào)研，收集大量文獻(xiàn)材料，積極參與社會實(shí)踐活動，提高自己的理論素養(yǎng)和實(shí)踐水平。

通過這兩年的學(xué)習(xí)和研究，我意識到研究和傳承文化是一項(xiàng)非常有價(jià)值的事業(yè)。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入，文化的交流和互動將越來越頻繁，傳統(tǒng)文化的挖掘、傳承和創(chuàng)新也更加需要我們承擔(dān)。而生活是實(shí)踐的，文化也是實(shí)踐的。作為新時(shí)代的年輕人，我將會繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，加強(qiáng)實(shí)踐，為我國文化的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

謝謝大家！

研究生述職報(bào)告 篇7

研究生團(tuán)委述職報(bào)告

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是研究生團(tuán)委的團(tuán)委書記，今天非常榮幸能向大家述職報(bào)告，向大家匯報(bào)我們團(tuán)委過去一年的工作情況和取得的成績。

我要重點(diǎn)介紹一下過去一年我們團(tuán)委的主要工作。在這一年中，我們團(tuán)委不僅注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提升自身的能力素質(zhì)，更注重關(guān)懷同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)，為同學(xué)們營造一個和諧、融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在學(xué)習(xí)和培訓(xùn)方面，我們舉辦了一系列的學(xué)習(xí)講座和培訓(xùn)活動，包括學(xué)術(shù)研究方法、科研規(guī)范、論文寫作等方面的講座，幫助同學(xué)們提升學(xué)術(shù)水平和研究能力。同時(shí)，我們還組織了各類技能培訓(xùn)和實(shí)踐活動，如英語口語、PPT制作、演講比賽等，為同學(xué)們的綜合素質(zhì)提升提供了有力支持。

在生活和服務(wù)方面，我們舉辦了一系列的文體活動和社會實(shí)踐，如籃球賽、音樂會、志愿活動等，提高同學(xué)們生活質(zhì)量，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識和社會責(zé)任感。同時(shí)，我們還開展了各類心理健康輔導(dǎo)和政策咨詢活動，為同學(xué)們解決學(xué)習(xí)和生活中的困惑和問題，保障同學(xué)們的身心健康。

過去一年，我們團(tuán)委在學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、生活、服務(wù)等方面取得了一定的成績，得到了老師和同學(xué)們的好評。但與此同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足和問題，如團(tuán)委人員流動性大、參與度不高，工作計(jì)劃和執(zhí)行力有待加強(qiáng)等。在新的一年里，我們將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，拓展工作視野，提升工作效率，為同學(xué)們提供更好的服務(wù)和支持。

我要感謝各位老師和同學(xué)們對我們團(tuán)委的支持和幫助，也希望大家繼續(xù)關(guān)注和支持我們的工作，共同努力，共同進(jìn)步，共同創(chuàng)造更美好的明天！

研究生述職報(bào)告 篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！我是研究生團(tuán)委的主席XXX，今天非常榮幸能夠向大家匯報(bào)我們團(tuán)委過去一年的工作情況和成績。我要向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示誠摯的感謝，感謝你們對團(tuán)委工作的支持和幫助，讓我們能夠順利開展各項(xiàng)工作。

一、工作總結(jié)

過去一年，團(tuán)委一直以“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、拼搏”的精神，積極開展工作，服務(wù)廣大研究生。我們主要工作分為以下幾個方面：

1.組織開展各類活動：我們團(tuán)委緊密結(jié)合研究生的需求，組織開展了一系列豐富多彩的活動，包括學(xué)術(shù)講座、專業(yè)交流會、文化節(jié)等。通過這些活動，不僅加強(qiáng)了研究生之間的交流與合作，也提升了研究生的綜合素質(zhì)。

2.關(guān)心研究生生活：我們團(tuán)委注重研究生的生活質(zhì)量，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活和心理健康。我們組織開展了各類關(guān)愛活動，如心理健康講座、文體活動、志愿服務(wù)等，為研究生提供了全方位的支持和幫助。

3.建設(shè)團(tuán)隊(duì)力量：我們團(tuán)委注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，積極培養(yǎng)團(tuán)委成員的團(tuán)隊(duì)意識和責(zé)任感。通過團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動、培訓(xùn)和交流，不斷提升團(tuán)委成員的綜合素質(zhì)和工作能力，為更好地開展工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、工作展望

未來一年，我們團(tuán)委將繼續(xù)以“服務(wù)、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)”為宗旨，不斷完善工作機(jī)制，提升服務(wù)水平，為廣大研究生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。具體工作展望如下：

1.加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流：我們將繼續(xù)組織各類學(xué)術(shù)講座、專業(yè)論壇等活動，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作，提升研究生的學(xué)術(shù)造詣。

2.關(guān)心研究生生活：我們將繼續(xù)關(guān)心研究生的生活情況，組織各類關(guān)愛活動，提升研究生的生活質(zhì)量和幸福感。

3.提升團(tuán)隊(duì)能力：我們將繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)團(tuán)委成員的責(zé)任感和使命感，共同努力，為廣大研究生提供更好的服務(wù)。

三、工作成績

在過去一年的工作中，我們團(tuán)委取得了以下成績：

1.豐富活動：我們開展的各類活動受到了研究生的歡迎和好評，達(dá)到了預(yù)期的效果。

2.關(guān)愛研究生：我們關(guān)心研究生的需求和心理健康，為他們提供了全方位的支持和幫助。

3.團(tuán)隊(duì)建設(shè)：我們團(tuán)委成員團(tuán)結(jié)合作，積極開展工作，取得了令人滿意的成績。

四、感言

我要感謝所有團(tuán)委成員的辛勤付出和努力，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的支持與鼓勵。未來的路還很漫長，我們將繼續(xù)努力，不忘初心，砥礪前行，為廣大研究生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，共同成長，共創(chuàng)美好未來！

祝大家工作順利、學(xué)業(yè)有成！

研究生述職報(bào)告 篇9

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是今年研究生團(tuán)委的一員，非常榮幸能夠在這里向大家匯報(bào)研究生團(tuán)委的工作情況。

一、團(tuán)委工作概述

今年，研究生團(tuán)委的工作重心主要集中在以下幾個方面：

1. 促進(jìn)同學(xué)之間交流

為了增強(qiáng)同學(xué)之間的交流，團(tuán)委組織舉辦了一系列活動，包括各類文藝比賽、運(yùn)動會、聚餐等。其中，以“文化節(jié)”為主題的活動最受同學(xué)們歡迎。我們通過“文化節(jié)”活動，打破了傳統(tǒng)死板的學(xué)習(xí)模式，為同學(xué)們提供了一個全新的學(xué)習(xí)與交流的平臺。

2. 組織各種形式的學(xué)術(shù)交流活動

為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)術(shù)交流，團(tuán)委和各學(xué)院合作，舉辦了多次學(xué)術(shù)研討會、論文講座等。這些活動吸引了大量的同學(xué)參加，不僅增進(jìn)了同學(xué)們的專業(yè)知識，還有助于提高學(xué)術(shù)水平。

3. 推動社會公益活動

在積極促進(jìn)學(xué)習(xí)交流和開展學(xué)科建設(shè)的同時(shí)，團(tuán)委也關(guān)注社會公益事業(yè)，積極推進(jìn)志愿服務(wù)活動。團(tuán)委組織多次走訪社區(qū)老人院、福利院等社會公益機(jī)構(gòu)，為社會弱勢群體獻(xiàn)愛心，營造了良好的社會氛圍。

二、團(tuán)委工作亮點(diǎn)

1. 組織全校第一屆研究生文化節(jié)

作為今年團(tuán)委的一大亮點(diǎn)，研究生文化節(jié)是一項(xiàng)極具特色的活動。文化節(jié)以豐富多彩的文化活動、對話交流、學(xué)術(shù)展示為主要內(nèi)容，旨在增進(jìn)同學(xué)之間的交流，促進(jìn)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展。

2. 成立“愛心工作組”

為了更好地服務(wù)社區(qū)和公益事業(yè)，團(tuán)委成立了“愛心工作組”，并通過多種方式開展公益活動。今年春節(jié)期間，我們組織了一次“送溫暖”活動，為留守兒童送去慰問品和祝福。此外，我們還推出了“青年志愿服務(wù)”項(xiàng)目，號召同學(xué)們積極參與豐富多彩的志愿服務(wù)活動。

三、工作體會與展望

1. 工具互聯(lián)，提升團(tuán)委工作效率

為了更好地推進(jìn)工作，我們在今年的團(tuán)委工作中嘗試了更多的互聯(lián)網(wǎng)工具。例如我們使用微信公眾號、QQ群等方式建立了社交平臺，方便同學(xué)們及時(shí)收到最新信息，及時(shí)參與活動。同時(shí)，我們也將會繼續(xù)推進(jìn)團(tuán)委信息化建設(shè)，為同學(xué)們提供更完善的服務(wù)。

2. 創(chuàng)新舉措，推進(jìn)團(tuán)委工作品質(zhì)

面對繁忙的研究生生活，我們要盡可能多地組織各種有特色的活動，提高團(tuán)委的公信力，塑造出強(qiáng)大的品牌形象。我們還要注重對工作的質(zhì)量追求，持續(xù)深入推進(jìn)工作的實(shí)效性，開展更多的校內(nèi)校外服務(wù)項(xiàng)目，發(fā)揮出團(tuán)委作為學(xué)校組織部門的優(yōu)勢。

最后，我謹(jǐn)代表研究生團(tuán)委向全體同學(xué)致以誠摯的感謝。在團(tuán)委的日常工作中，我們得到了大家的支持和鼓勵，也收到了很多寶貴的意見和建議。未來，我們?nèi)詴诖龠M(jìn)學(xué)術(shù)交流、推動社會公益、豐富同學(xué)生活等方面，不斷開拓創(chuàng)新，爭取取得更好的工作成果。

謝謝大家！

研究生述職報(bào)告 篇10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，

大家好！我是文化研究生小李，很榮幸能在此向大家述職。今天我想分享的主題是——當(dāng)代中國文化的研究與探討。

近年來，隨著社會的快速發(fā)展以及人們生活水平的提高，人們對于文化的重視也越來越高。特別是在全球化的背景下，文化的交流與融合成為了一個熱門話題。因此，研究中國文化對于我來說，不僅僅是一個學(xué)業(yè)上的需求，更是希望了解和認(rèn)知祖國文化的一種追求。

作為文化研究生，我在研究中國當(dāng)代文化方面有了自己的一些思考。以下我將結(jié)合自己的研究成果，談一談自己對當(dāng)代中國文化的認(rèn)知。

一、當(dāng)代中國文化的社會基礎(chǔ)

當(dāng)前中國文化的發(fā)展，離不開宏觀經(jīng)濟(jì)與社會背景的支持。中國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，為文化創(chuàng)新提供了必要的物質(zhì)條件；國際交流的加強(qiáng)，為文化交流提供了廣闊的平臺；中華文化的傳承，為文化創(chuàng)新提供了獨(dú)特的靈魂。

在這樣的背景下，中國當(dāng)代文化的創(chuàng)新便成為了一條有益的發(fā)展之路。在此過程中，不僅有商業(yè)文化、科技創(chuàng)新產(chǎn)生的文化現(xiàn)象，還有傳統(tǒng)文化、民間文化的再詮釋和演繹。

二、當(dāng)代中國文化的主要特征

a.娛樂化：在中國當(dāng)代文化的創(chuàng)新中，娛樂性文化是一個比較顯著的特征。無論是音樂、影視、綜藝，我們都能夠發(fā)現(xiàn)娛樂元素的強(qiáng)大存在感。

b.民族性：中國的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)悠久，傳承了五千年文明史，所以中國當(dāng)代文化中有明顯的民族性。一些文化現(xiàn)象的出現(xiàn)，會伴隨著中國傳統(tǒng)文化的一些元素的再度崛起，如中國風(fēng)、中國元素等。

c.全球化：隨著全球化的不斷推進(jìn)，中國當(dāng)代文化的發(fā)展也逐漸呈現(xiàn)出了全球化的趨勢。一些中國的文化現(xiàn)象在國際上也得到了認(rèn)可和欣賞，比如CCTV春晚、華語電影等。

三、當(dāng)代中國文化研究的課題

當(dāng)代中國文化的發(fā)展正在呈現(xiàn)出多元化的方向，就像上述文化特征所描述的那樣，我們有很多方面可以研究，比如文化產(chǎn)業(yè)、文化消費(fèi)、文化傳承、文化融合等。在目前的研究中，我對以下幾個方面進(jìn)行了重點(diǎn)研究：

a.文化消費(fèi)：隨著中國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們的文化消費(fèi)也在不斷提高。在這個背景下，我將文化消費(fèi)作為研究課題，考察人們的文化消費(fèi)習(xí)慣與行為，以及文化消費(fèi)市場的特點(diǎn)與趨勢。

b.中國文化傳承：作為五千年文明史的傳承者，如何傳承和創(chuàng)新中國文化，是當(dāng)代中國文化研究中的一個重要課題。在這個方面，我進(jìn)行了對典型文化傳承模式的研究，比如傳統(tǒng)技藝的傳承、古典文化的傳承等。

c.文化融合：在全球化的背景下，中國文化與西方文化交流互動頻繁，文化融合成為了一個趨勢。因此，我還進(jìn)行了針對當(dāng)代中國文化融合的研究，以探討中西文化交流中的文化差異，以及不同文化元素在融合中的角色與作用。

四、當(dāng)代中國文化研究的意義

在當(dāng)前的全球化背景下，文化交流和融合是不可避免的趨勢。當(dāng)代中國文化的研究不僅僅是對于文化本身的認(rèn)知和探討，更是對于中國在全球文化領(lǐng)域的話語權(quán)和影響力的提升有一定的幫助。

同時(shí)，在促進(jìn)中國文化的保護(hù)和創(chuàng)新方面，研究當(dāng)代中國文化也具有重要的意義。我們需要更加深入了解中國文化的特點(diǎn)、發(fā)展趨勢、消費(fèi)需求和創(chuàng)新潛力等，以推動中國文化產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展，打造具有全球影響力的中國品牌。

最后，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持，感謝大家聽我述職。當(dāng)代中國文化的研究之路尚有很長，我會更加深入地進(jìn)行研究，為保護(hù)和傳承中國文化，推動中國文化產(chǎn)業(yè)的壯大，做出自己的貢獻(xiàn)！