難忘同學(xué)情作文

難忘同學(xué)情作文四篇。

寫(xiě)作是磨練語(yǔ)文運(yùn)用能力和語(yǔ)感的必備技能之一。通過(guò)寫(xiě)作，我們可以更好地理解和體驗(yàn)自己的情感。一篇出色的作文除了需要流暢的文筆，還要有清晰的思想。如果你想了解“難忘同學(xué)情作文”，不妨看看幼兒教師教育網(wǎng)推薦的這篇文章吧。如果你覺(jué)得這篇文章很棒，請(qǐng)收藏起來(lái)以便日后閱讀。

難忘同學(xué)情作文【篇1】

朋友，是任何時(shí)候都會(huì)幫助我的人；朋友，是任何秘密都對(duì)我毫無(wú)保留的人。而一生中，還會(huì)有多少個(gè)知心朋友呢？在即將結(jié)束的小學(xué)生涯中，我也找到了我的知心朋友。

她笑著的時(shí)候十分可愛(ài)：如水晶般清澈的大眼睛總是彎得像一輪月牙，潔白的牙齒露在外面顯得非?；顫娗纹?。不長(zhǎng)不短的頭發(fā)干脆利落地扎成馬尾辮，肌膚白里透紅，臉頰上永遠(yuǎn)“浮”這兩片紅暈。這就是她，我最好的朋友，也是我最好的同學(xué)——樊宇佳。樊宇佳為人十分熱情。班里的.什么事她都會(huì)搶著去做，不會(huì)像我一樣唯唯諾諾。在出黑板報(bào)時(shí)，她總是會(huì)第一個(gè)舉手去擦黑板。

我、胡可和樊宇佳都是合唱團(tuán)的隊(duì)員。在一次星期四的下午，我們?nèi)齻€(gè)人總是一起走到教室，只要其中一個(gè)人有事，另外兩人都會(huì)耐心地等她，毫無(wú)怨言。也是一個(gè)星期四的下午，我有一樣作業(yè)沒(méi)有清掉。我對(duì)樊宇佳和胡可說(shuō)：“樊宇佳、胡可，我還有作業(yè)沒(méi)有清掉，你們先去音樂(lè)教室吧?！钡覜](méi)想到，樊宇佳反而一臉笑容，拍了拍自己的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事，楊楊，我們等你，反正不急?！蔽遗碌⒄`了樊宇佳她們的時(shí)間，又解釋了一下：“不用，真的不用的，你們先去上課好了?！笨煞罴堰€是保持著堅(jiān)持的態(tài)度，旁邊的胡可也說(shuō)：“楊楊，你先去清作業(yè)，我們會(huì)等你的?！蔽乙幌伦鱼蹲×?，心口仿佛有一股暖流涌上心頭。

雖然時(shí)間短暫得只剩下一個(gè)月，但我們之間的友誼是不會(huì)變的。樊宇佳，我最好的知心朋友。我最好的，同學(xué)。

難忘同學(xué)情作文【篇2】

在我們的學(xué)生生涯中，同學(xué)是最難忘的，同學(xué)是那個(gè)每天陪著你一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起吃飯睡覺(jué)的人。

我記得在一次上課的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)，他說(shuō)：“現(xiàn)在的學(xué)習(xí)這么緊張，你們每天呆在學(xué)校里，其實(shí)同學(xué)才是跟你們呆在一起時(shí)間最多的人?！崩蠋煕](méi)說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候我還沒(méi)有意識(shí)到，可老師一說(shuō)完我們瞬間就了悟，是??！此刻，同學(xué)不就是陪伴我們最久的人嗎？我們每天坐在同一個(gè)教室，睡在同一個(gè)寢室。同學(xué)之間的情誼在每日的打鬧與陪伴下早就侵入了我們的生活。

在課堂上，我們一起認(rèn)真的聽(tīng)著老師的講課，一起在書(shū)本上寫(xiě)下筆記，我們共同勉勵(lì)，一起努力。同學(xué)之間的情誼也正是在這種氛圍中一寸一寸的加深，我們有著共同的目標(biāo)，有著永不言棄的堅(jiān)定。

課后，我們朝氣蓬勃，一樣的同齡人，接受著相同的教育，我們之間的話(huà)題有很多，我們可以談天論地，可以共同探討那些吸引著我們的好奇，以及引起我們斗志的難題。

在學(xué)校里，同學(xué)們之間的競(jìng)爭(zhēng)永遠(yuǎn)都不會(huì)停下，可也正因?yàn)檫@些競(jìng)爭(zhēng)才更能激起我們之間的斗志，同學(xué)是一個(gè)矛盾的詞，既可以代表無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友，也可以代表在考場(chǎng)上的敵人。

可不管同學(xué)是一個(gè)怎么樣的詞，同學(xué)情是難忘的，難忘就難忘在我們與同學(xué)一起經(jīng)歷了太多，朝夕相伴，我們的生活相互浸透，各自的性格似乎漸漸磨合，我們一起朗誦著唐詩(shī)宋詞，一起在試卷上揮灑，我們之間經(jīng)歷過(guò)汗水，夾雜著歡笑。同學(xué)情就像是我們記憶紙張中被紅色的水性筆勾勒出來(lái)的圓圈，鮮紅的標(biāo)注時(shí)刻的在提醒著我們。

難忘同學(xué)情作文【篇3】

每當(dāng)我看見(jiàn)羊毫?xí)r，面前就會(huì)浮現(xiàn)那幅感人的畫(huà)面。

他長(zhǎng)著一雙小嘴，個(gè)子和我相仿。他就是李旻昊，我以前以為他是一個(gè)小氣的人。然而自從發(fā)生那件事以后，我對(duì)他有了新的熟悉。

我們期盼已久的藝術(shù)百家流動(dòng)拉開(kāi)了序幕，我是班里參加書(shū)法的一名隊(duì)員。那天正預(yù)備上場(chǎng)。我拿出羊毫放在桌子上，羊毫似乎故意搗亂，在桌子上滾來(lái)滾去，忽然羊毫掉了下來(lái)，摔了個(gè)粉身碎骨，我看著面目全非的羊毫不知所措。

眼看比賽就要開(kāi)始了，我趕快打電話(huà)給我老爸，要他送筆來(lái)。老爸卻說(shuō)：“不行我現(xiàn)在沒(méi)空，你自己借吧?！蔽曳浅Ｉ鷼猓脨赖囟逯_，傷心地回到教室里，趴在桌子上“嗚嗚”地哭了起來(lái)。

我沮喪極了，呆呆地望著天花板，委屈像水一樣漫了上來(lái)?！靶?，這支筆借你，我身體有些不愜意，仍是你上吧！”不知何時(shí)，李旻昊站在我的眼前，一只手拿著羊毫正微笑著對(duì)我說(shuō)。當(dāng)我結(jié)果羊毫的那一刻，突然覺(jué)得沉甸甸的。

這件事已經(jīng)由去良久了，一次無(wú)意偶爾聊天，李旻昊不小心說(shuō)漏了嘴，才知道那次是為了我才說(shuō)不愜意的。他也是特別想?yún)⒓拥难?！我?tīng)到此，敬佩之情油然而生！多么無(wú)私的同學(xué)呀！多么令人難忘的同學(xué)情呀！

難忘同學(xué)情作文【篇4】

我親愛(ài)的同學(xué)們，再過(guò)三個(gè)月，我們就要分別了。經(jīng)過(guò)4年級(jí)的分班，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)都是緣分，可再過(guò)三個(gè)月，我們就要分別了。我好舍不得你們，舍不得我小學(xué)的一切的一切。YJs21.COm

再過(guò)三個(gè)月，我們就要分別了，去踏上自己成長(zhǎng)的路了。雖然我們有些同學(xué)已近確定好去同一個(gè)中學(xué)了，可我們是46個(gè)人啊，是不可分開(kāi)的大家族。盡管都去那一個(gè)中學(xué)，但我們成績(jī)有優(yōu)有差。是不可能在回到一個(gè)班的。

我們的最后一次春游，我們大家都玩的多開(kāi)心啊，可我最討厭的，是那個(gè)最后一次。是啊，最后一次……拍完畢業(yè)照之后，我們就拜拜了，回不到以前的那個(gè)大家庭了。我們雖然討厭有討厭過(guò)一些人，但是至少一起學(xué)習(xí)了那么久，互相都有感情了，我們就算在討厭他，但也還是舍不得。

我最親愛(ài)的同學(xué)們啊，你們知不知道我有多舍不得你們，我們就是一個(gè)大家庭，舍不得分開(kāi)。我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了兩年了。很多快樂(lè)，傷心，都是與你們?cè)谝黄?。在發(fā)期末試卷的那一天，也就是畢業(yè)典禮，我一定會(huì)哭的稀里嘩啦的。我真的好想微笑著度過(guò)這一天?？墒俏易霾坏剑娴淖霾坏?，我只要一想到畢業(yè)，想到我們?cè)僖膊豢赡苋吭谝黄饘W(xué)習(xí)了。我的眼淚就止不住呢，你們說(shuō)我應(yīng)該怎么辦呢……

再過(guò)三個(gè)月，我們就分別了。我一定會(huì)好好地珍惜這段時(shí)間。老天吶，可不可以讓時(shí)間再慢一點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)就好……我想跟我最親愛(ài)的同學(xué)們多寫(xiě)幾封。

其他人還在看

寫(xiě)作借鑒：難忘師情作文范文錦集四篇

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫(xiě)作文可以提高人們的觀(guān)察力，聯(lián)想力和想象力。很多人寫(xiě)作文時(shí)都無(wú)從下筆，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢？下面是小編為大家整理的“寫(xiě)作借鑒：難忘師情作文范文錦集四篇”，希望對(duì)您有一定的幫助。

難忘師情作文【篇一】

泥土間的生靈，歡喜地享受你的點(diǎn)滴，忙碌奔波的你，只為我們出土的那一刻……

——題記

李老師的課充滿(mǎn)了歡樂(lè)，她總是在課上與我們打成一片，像朋友般和我們歡樂(lè)地交談。記得有一次，我們正津津有味地聽(tīng)著課，老師的眼睛突然在一個(gè)同學(xué)身上定住了，我轉(zhuǎn)身一看，小施同學(xué)正撐著腦袋打著瞌睡，老師躡手躡腳地走到小施同學(xué)身邊，并大聲喊道：“太陽(yáng)曬屁股嘍！”只見(jiàn)小施同學(xué)迷糊地睜開(kāi)雙眼，疑惑地看著早已笑得東倒西歪的我們，才明白自己惹禍了，下意識(shí)地抿了抿嘴，雙手捂著嘴巴，尷尬地笑了笑，好像害怕被老師批評(píng)，可老師卻什么也沒(méi)說(shuō)，笑了笑，繼續(xù)上課，那節(jié)英語(yǔ)課，小施同學(xué)居然撐著個(gè)腦袋認(rèn)真聆聽(tīng)老師的課了！每節(jié)英語(yǔ)課，同學(xué)們都會(huì)認(rèn)真看著黑板，豎耳傾聽(tīng)，好像怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)又一個(gè)玩笑和游戲，就連最不愛(ài)學(xué)習(xí)的小朱同學(xué)也時(shí)常來(lái)湊個(gè)熱鬧。

當(dāng)然，老師更是一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)任的好老師，那節(jié)課上，李老師一個(gè)個(gè)清點(diǎn)了沒(méi)有報(bào)名游泳的人數(shù)，因?yàn)槲矣斡举M(fèi)用沒(méi)交，所以我只好被列入沒(méi)有報(bào)名的同學(xué)名單中，當(dāng)老師問(wèn)我準(zhǔn)備在哪里學(xué)的時(shí)候，我輕輕吐出“香溢”兩個(gè)字?！跋阋?？那可都是小孩玩的地方，這么大了，應(yīng)該去更大更深的游泳池呀！”老師又吃驚又擔(dān)心地說(shuō)，老師最終撥打了我媽媽的電話(huà)，媽媽確認(rèn)交費(fèi)后，老師才松了一口氣，安頓好我之后，她又一個(gè)個(gè)打電話(huà)給別的家長(zhǎng)。老師還給我們講明游泳的重要性，并舉例她以前學(xué)生的經(jīng)歷，讓我們吸取教訓(xùn)，更加讓我明白了老師的用心良苦?？粗蠋熋β档谋秤埃液苁歉袆?dòng)。

生活上每一件零碎的瑣事，她都會(huì)為我們默默地付出，無(wú)微不至地照顧我們。課堂上老師的幽默，生活上老師的負(fù)責(zé)，教學(xué)時(shí)老師的細(xì)心，都深深烙印在我的腦海里，揮之不去。

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。老師，您是園丁，培育著我們這些尚未成熟的花朵；您是蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮我們；老師，您是落花，不惜一切代價(jià)，保護(hù)我們。

每每看到媽媽的一言一行，我就像看到了老師您的溫柔；看到朋友的一舉一動(dòng)，我就像看到了您的可愛(ài)；看到大家燦爛的笑臉，我就像看到了您的微笑。老師，您的每一個(gè)動(dòng)作，每一句話(huà)，無(wú)不充斥在我的生活中。老師，您的那份師情，那份師愛(ài)，我永遠(yuǎn)記在心中！

難忘師情作文【篇二】

世界上的愛(ài)有很多種：父母之愛(ài)、朋友之愛(ài)……但是我認(rèn)為最偉大、最無(wú)私的是老師的愛(ài)。

可能你會(huì)覺(jué)得老師有什么好的，總是布置這么多作業(yè)、老是教訓(xùn)人，可老師都是為了我們好。如果課后不及時(shí)做作業(yè)，白天學(xué)的知識(shí)就沒(méi)有得到練習(xí)，很容易就忘記了。如果平時(shí)不對(duì)我們嚴(yán)厲教育，我們就不能成長(zhǎng)成一個(gè)有理想、有道德的好少年，將來(lái)也就不可能成為對(duì)社會(huì)有用的人。你再想想，如果老師不抓緊我們的學(xué)習(xí)，我們還能考好成績(jī)嗎?

記得那是我剛上二年級(jí)的時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)考試，我有很多做錯(cuò)的地方。成績(jī)發(fā)下來(lái)以后，果不其然，我考的很差，老師發(fā)現(xiàn)后讓我去辦公室一下。我心里很害怕被老師批評(píng)。下課后，我走進(jìn)老師的辦公室，老師看見(jiàn)了我，拿起我的試卷，問(wèn)我：“你怎么回事?考試錯(cuò)這么多?”我膽怯地說(shuō)：“我上課有些沒(méi)有聽(tīng)明白不會(huì)做”老師聽(tīng)后不但沒(méi)有生氣，反而溫和地對(duì)我說(shuō)：“以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要開(kāi)小差……”我點(diǎn)點(diǎn)頭小聲說(shuō)：“知道了?！闭f(shuō)完，老師拿起我的試卷，把我叫到旁邊，一遍一遍地給我分析錯(cuò)的原因，直到我聽(tīng)明白為止。然后，老師讓我回去好好更正做錯(cuò)的題，我點(diǎn)了點(diǎn)頭回到了教室。

這就是我的老師!她那無(wú)微不至的愛(ài)!

難忘師情作文【篇三】

靜看風(fēng)吹動(dòng)著云朵一片片從天空飄過(guò)，仿佛約定一起去尋找未來(lái)。

經(jīng)歷了一次考驗(yàn)，在面對(duì)更多困難的時(shí)候，就會(huì)從容許多。今天的我，在李老師的關(guān)心下，終于站在了通向理想山峰的又一個(gè)階梯上，信心百倍。

我總會(huì)想起和藹可敬的李老師，想起他說(shuō)的那些話(huà)……

晚自習(xí)，同學(xué)們都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)，很安靜。而我，卻忐忑不安。明天就要參加中考了，我，有點(diǎn)緊張。

走廊上，我和李老師并肩站著。李老師一臉的平靜，望著窗外夜空的閃閃星光。無(wú)語(yǔ)。

我無(wú)心看這些，滿(mǎn)腦子亂七八糟，我深深吸氣，想盡量撫平心中不斷翻起的波瀾。

“別走神啊，好好欣賞這夜色。”李老師推推那厚厚的鏡片，又陶醉在夜空中。

我不知如何是好，但還是抬頭望向天空——

在漆黑的夜空里，找不到月亮，唯有點(diǎn)點(diǎn)星光，不停地閃著，好像想留住什么，不想放棄。

“挑一顆你覺(jué)得最美的。”李老師輕輕地對(duì)我說(shuō)，目光仍停留在夜空，“然后，盯著它，視線(xiàn)不要移開(kāi)。”

我看著一顆弱小的星星，它慢慢地閃動(dòng)著，閃動(dòng)著，慢慢地竟然發(fā)現(xiàn)它變得更亮了，仿佛整個(gè)夜空的光芒都是它放射的！我有些驚奇。

“星星是不是變亮了？”李老師神秘地微笑，不等我回答，李老師接著說(shuō)：“人做事就是如此啊，我們生活在同一個(gè)世界，影響我們做事的因素會(huì)很多，可只要我們的心是平靜的，只看準(zhǔn)自己的目標(biāo)，其他的什么也不管，成功就離我們不遠(yuǎn)啦，所以做事排除干擾，專(zhuān)注才是關(guān)鍵！”此時(shí)的我心情平靜許多，我若有所悟。

“不要想太多，明天你的任務(wù)就是做好試卷，其他的統(tǒng)統(tǒng)都不重要，懂嗎？”李老師用鼓勵(lì)的目光看著我，等待我的回答。我看著那顆星星，仍舊閃著，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“一定要相信自己！”我收回目光，看著李老師，報(bào)以最自信的微笑，用力點(diǎn)點(diǎn)頭。

當(dāng)我拿到錄取通知書(shū)時(shí)，激動(dòng)極了。李老師，我永遠(yuǎn)忘不了你，我想對(duì)你說(shuō)聲“謝謝！”

云依舊被風(fēng)吹動(dòng)著飄過(guò)，帶著自信的我和我心中敬愛(ài)的李老師一起，一起去尋找未來(lái)。

難忘師情作文【篇四】

一年級(jí)入學(xué)時(shí)，我們遇到了一位溫柔的女老師——?dú)W陽(yáng)老師，她時(shí)常微笑著。媽媽說(shuō)，愛(ài)笑的人是最美的，我也是這么覺(jué)得。而老師的那個(gè)微笑對(duì)我來(lái)說(shuō)更非同尋常。

在一年級(jí)的課本中，我最害怕的莫過(guò)于音序了，由于我總是把英語(yǔ)26個(gè)字母和音序弄混，所以我十分害怕音序，更害怕課堂的抽查。但是知識(shí)終究還是要由我來(lái)學(xué)的，所以在歐陽(yáng)老師說(shuō)出“明天上午要抽查”這句話(huà)時(shí)，我嚇得呆呆地坐在椅子上，一動(dòng)也不動(dòng)，手指甲在手背上留下了幾條抓痕。

第二天上學(xué)的路上，我嘟著嘴，連平時(shí)溫暖的陽(yáng)光也覺(jué)得晃眼，心里還在不斷地想：“哎，上帝保佑我千萬(wàn)別被抽到，要不然就糗大了！”到了教室，剛坐定，歐陽(yáng)老師就笑瞇瞇地走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“我們開(kāi)始抽查音序……嗯，1號(hào)先來(lái)吧！”說(shuō)著，她翻開(kāi)了課本。我死死地盯著書(shū)，悶悶不樂(lè)地聽(tīng)著1號(hào)同學(xué)自信而熟練地背完了26個(gè)音序。我心想：死定了，下一個(gè)一定是我。老師說(shuō)：“11號(hào)！”這平時(shí)甜美的聲音此時(shí)卻像魔音一樣。我機(jī)械地站了起來(lái)，卻像蚌一樣，口也不開(kāi)。

“怎么了？不會(huì)背嗎？試試吧?！蔽姨痤^來(lái)，老師微笑了一下，那笑容像顆檸檬糖一樣，甜甜的，又有一點(diǎn)清新的感覺(jué)，仿佛充滿(mǎn)陽(yáng)光的顏色，一下子照亮了我的心。我深吸了一口氣，不那么緊張了，世界就像那個(gè)笑容一樣簡(jiǎn)單，我開(kāi)始背誦。當(dāng)我把26個(gè)音序字母全部背完時(shí)，我又看到了老師那檸檬糖一樣的笑容。世界美極了！

雖然，我快畢業(yè)了，但是這六年里，我沒(méi)有忘記老師那美麗的笑容。正因?yàn)槟莻€(gè)檸檬糖一樣的笑容，我才有勇氣在課堂上舉手發(fā)言。微笑像顆檸檬糖，這是我六年來(lái)最珍貴的記憶之一，也是讓我感動(dòng)的一件事。

難忘的美食作文十四篇

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你收集整理了“難忘的美食作文”，如果這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇湍氵_(dá)到自己的目標(biāo)和夢(mèng)想那我就感到非常高興。作文是考試中經(jīng)常出現(xiàn)的一項(xiàng)題型，通過(guò)寫(xiě)作我們可以更透徹地看待自己和他人應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。好的作文是你好文筆的顯現(xiàn)。

難忘的美食作文【篇1】

一年一度的美食節(jié)在寧波世紀(jì)廣場(chǎng)開(kāi)幕了。星期二的晚上，我們?nèi)乙黄鹑ナ兰o(jì)廣場(chǎng)嘗美味。還沒(méi)走出地鐵口，我就聞到了羊肉串的味道理，我咽了咽口水，媽媽笑著摸了摸我的頭說(shuō)：“你真是一個(gè)小饞貓。”

出了地鐵口，我們就看見(jiàn)了一排一排的美食攤把整個(gè)世紀(jì)廣場(chǎng)給圍了起來(lái)?？諝庵衅≈还晒上阄?，有羊肉串的味道，有小籠包的味道，有烤土豆的味道，還有大腸包小腸的味道……我的肚子情不自禁地咕咕叫。

我們先走到賣(mài)土豆的攤位前要了一份烤土豆，我狼吞虎咽地吃了起來(lái)。不到一分鐘，我把所有的土豆全吃完了。接著，我們來(lái)到了賣(mài)炸魷魚(yú)的攤位前，爸爸排隊(duì)買(mǎi)了幾串鐵板魷魚(yú)，我們津津有味地吃了起來(lái)。我們邊走邊看，邊看邊吃，把有特色的小吃嘗了個(gè)遍。

這真是一次難忘的美食大餐??！

難忘的美食作文【篇2】

暑假里，我讀了《親愛(ài)的漢修先生》這本書(shū)，書(shū)中寫(xiě)了許多美味小吃，如：奶酪蛋糕、炸香菇丸、馬蹄雞肝培根卷、芥末蛋……看了真讓人直流口水。也讓我想起來(lái)我在各個(gè)地方吃到的小吃。

記得去年暑假，媽媽帶我去新疆旅游，我吃到了許多新疆的小吃：羊肉串、手抓飯、手抓羊肉……真是讓人難忘。

我和媽媽來(lái)到烏魯木齊有名的小吃街――五一夜市，記得哪兒有許多維吾爾族人，他們穿著維族的衣服，帶著小圓帽，用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)叫賣(mài)著：“新疆的羊肉串，羊肉串又大又好吃，快來(lái)買(mǎi)呀”，真是有趣極了！我和媽媽找到一家小店吃，看到大塊大塊的羊肉串串成串兒，烤成了淺棕色，再撒上調(diào)料，“哇”香噴噴的，真是太誘人了！我拿起一串羊肉串，狼吞虎咽的吃了起來(lái)，那又香又辣的羊肉串真是好吃，它純正.鮮美，而且肉塊很大，不像徐州的羊肉串好多都是豬肉做成的，一點(diǎn)也不好吃。我們吃著美味的羊肉串，喝著原汁原味的格瓦斯，在欣賞著烏魯木齊的美麗街景，真是心曠神怡。

還有一次寒假，我和爸爸媽媽到南京夫子廟，令我印象最深的就是奇芳閣的桂花糕了。那天正好是正月初五，在南方有正月初五吃團(tuán)子的習(xí)俗。我和爸爸媽媽來(lái)到奇芳閣，只見(jiàn)門(mén)口已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍，我和爸爸趕緊排到了隊(duì)伍的后面。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于排到我們了。我看著櫥窗里五顏六色的團(tuán)子，聞著撲鼻的香氣，直咽口水，真想全部都買(mǎi)下來(lái)。聽(tīng)一些南京人說(shuō)，奇芳閣立最好吃的就是桂花糕了。桂花糕是圓的，是用糯米里面加入桂花做成的，絨絨的，軟軟的，真像白色的大衣里包著棕色的餡，很可愛(ài)。我咬了一口，那香味至今令我回味無(wú)窮。

美味的食物，為旅游增添了許多樂(lè)趣，為生活增添了許多情趣。

難忘的美食作文【篇3】

上午，我們學(xué)校一年一度的美食節(jié)開(kāi)始啦！

一進(jìn)校門(mén)，我就看見(jiàn)了可愛(ài)的小虎；胖乎乎的米老鼠和唐老鴨；威武的黑貓警長(zhǎng)，我親切地和它們握握手，拍拍它們的肩膀。

我們教室成了臨時(shí)的“零食餐廳”，看看同學(xué)們都帶了些什么零食？你看，桌子上擺滿(mǎn)了各式各樣，豐富多彩的東西：黃澄澄的香蕉，紅彤彤的蘋(píng)果，金燦燦的桔子，綠油油的黃瓜……還有今天的“重頭戲”—餃子皮和餃子餡。

開(kāi)始包餃子了，我包的餃子又破又爛—“千奇百怪”的，但是在我的'努力下終于包出一個(gè)像模像樣的餃子，我心里樂(lè)開(kāi)了花。我看看其他小朋友也個(gè)個(gè)在專(zhuān)心致志地包著餃子。經(jīng)過(guò)大家的辛勤勞動(dòng)，一鍋熱騰騰的餃子出鍋了，我們吃著自己包的餃子，特別的開(kāi)心。

時(shí)間過(guò)得真快呀，眨眼就到了該回家的時(shí)間，我們依依不舍地離開(kāi)學(xué)校，真希望下次的美食節(jié)能早點(diǎn)來(lái)臨。

難忘的美食作文【篇4】

各式各樣的美食，

樣樣讓人食指大動(dòng)，

綿密冰涼的冰淇淋，

再加上，

香甜可口的芒果，

我愛(ài)不釋手。

酷夏，炎熱無(wú)比，

捧著冰淇淋，

哇！一口一口含在嘴里，

清涼萬(wàn)分，

甜滋滋的好味道吞下肚，

溫暖心頭，

??！我笑了！

鮮黃欲滴的芒果，

冰涼可口的冰淇淋，

依偎在一起，

你濃我濃，

在我的嘴里情話(huà)綿綿，

啊！我醉了！

太陽(yáng)公公來(lái)作客，

一閃一閃亮晶晶，

嚇得冰淇淋滿(mǎn)身大汗，

哇哇哇！

淚流滿(mǎn)面，

冰淇淋變奶昔，

??！我哭了！

北風(fēng)伯伯來(lái)報(bào)到，

媽媽說(shuō)：

不能吃。

冰淇淋躲哪兒？

?。∥蚁肽钏?。

難忘的美食作文【篇5】

“萬(wàn)物有異同，護(hù)犢情意濃，六一是兒童，九五化蛟龍……”想必大家已經(jīng)知道：我要說(shuō)的是什么節(jié)日了吧？沒(méi)錯(cuò)！就是六一兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)的前一個(gè)星期，小水滴的作文老師要求我們下周來(lái)上作文課時(shí)，每個(gè)學(xué)員要帶來(lái)一盤(pán)自己創(chuàng)作的水果拼盤(pán)，還將評(píng)選出水果拼盤(pán)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)?！傲弧蹦翘煺檬侵苣?，是我們到小水滴上作文課的時(shí)候，我沒(méi)忘了要帶水果拼盤(pán)。爸爸提前給我買(mǎi)來(lái)了水果，我便有模有樣地“工作”了起來(lái)，費(fèi)盡九牛二虎之力，我終于做好了一盤(pán)“海洋之花”，這名字可是我絞盡腦汁才想出來(lái)的哦。因?yàn)槲业乃幢P(pán)里有芒果丁鋪成的海底，還有白色梨切出來(lái)的“浪花”，自然還有紫色葡萄做成的海底物產(chǎn)啦?？粗业牡靡庵鳎艺媸窃娇丛綕M(mǎn)意，心里簡(jiǎn)直是樂(lè)開(kāi)了花。

我拿著我的水果拼盤(pán)，興沖沖地來(lái)到小水滴作文班的樓下，沒(méi)想到早有捷足先登者從里面?zhèn)鱽?lái)一陣又一陣的歡笑聲?；顒?dòng)開(kāi)始了，我乖乖地坐在自己的座位上，看著同學(xué)們有的在為自己的水果拼盤(pán)拉票，有的在津津有味地談?wù)撝约褐谱魉幢P(pán)時(shí)發(fā)生的種種趣事。覺(jué)得大家今天都特別地有話(huà)說(shuō)，特別興奮。

一輪又一輪的水果拼盤(pán)投票活動(dòng)結(jié)束，我們班的恩婕與鎮(zhèn)偉兩位同學(xué)獲得了最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，我們心服口服地給他們送出熱烈的掌聲，因?yàn)槟鞘俏覀円黄逼蓖渡先サ模晕覀冚數(shù)眯姆诜?。?dāng)他們兩個(gè)獲勝者領(lǐng)完禮物，我們這些吃瓜群眾就毫不客氣地開(kāi)吃了?？粗鴶[在我們面前的一盤(pán)盤(pán)水果，色香味齊全，造型又那么特別，那些女同學(xué)想要裝淑女都不行了，大家紛紛挽起袖子，狼吞虎咽地大吃特吃，要知道我們學(xué)校平時(shí)是不讓吃零食的呀！今天竟然可以這么多人一起分享美食，怎能不趕緊抓住良機(jī)美美地吃他一頓呢？才一會(huì)兒功夫，幾十個(gè)水果拼盤(pán)就被我們“搶劫”得所剩無(wú)幾了。

最后的環(huán)節(jié)，是品嘗春卷?？粗覀兺瑢W(xué)各個(gè)差不多已經(jīng)滾圓滾圓的肚皮，覺(jué)得春卷應(yīng)該沒(méi)什么市場(chǎng)了，誰(shuí)料到老師一端上又細(xì)又薄的春卷皮，還有那紅白相間的包菜和胡蘿卜，以及炒熟的土豬肉和香腸，我們的消化器官馬上又來(lái)了精神，繼續(xù)開(kāi)吃……

真是“未近眼前傳濃香，色佳型秒不忍嘗。入口便知五味爽，咽下更覺(jué)美難當(dāng)?！苯衲炅唬∷蔚睦蠋熍e辦這個(gè)美食節(jié)，真是贊贊贊！

難忘的美食作文【篇6】

長(zhǎng)沙是美食天地

特色小吃

應(yīng)有盡有

其中最令我難忘的

是去夜市必點(diǎn)的

臭豆腐

白嫩嫩的豆腐

放進(jìn)油鍋里

滋滋作響

唱出美妙的歌聲

沒(méi)多久

白嫩的豆腐

穿上金黃色的外衣

酥酥脆脆

令人垂涎三尺

媽媽夾起一些

冰冰涼涼的泡菜

放在熱騰騰的豆腐上

再把臭豆腐送進(jìn)嘴里

吃得津津有味

我也跟著媽媽

把冰涼的泡菜

放在熱騰騰的豆腐上

一口咬下去

熱熱的湯汁

配上冰涼的泡菜

臭豆腐在我嘴里

跳起美麗的華爾滋

碰出幸福的滋味

不禁讓我一口接著一口

直到看見(jiàn)盤(pán)底

令我難忘的美食

是人氣紅不讓的

臭豆腐

只要去逛夜市

我一定會(huì)和媽媽

結(jié)伴去買(mǎi)來(lái)吃

品嘗這難忘的滋味

難忘的美食作文【篇7】

難忘的美食

我最喜歡吃的一道美食，

是別人沒(méi)吃過(guò)的，

也是祖?zhèn)髅胤剑?/p>

雖然市面上有販?zhǔn)郏?/p>

但絕對(duì)不一樣！

它擁有獨(dú)一無(wú)二的味道，

皮滑潤(rùn)Q，

肉質(zhì)鮮美，

香味四溢，

令人垂涎三尺。

每當(dāng)聞到這種香味，

就代表外婆在我身邊，

對(duì)我付出滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，

讓我吃在嘴里，

甜在心里。

我最難忘的美食，

其實(shí)就是－

外婆煮的三杯雞。

只要我回外婆家，

一定會(huì)吃到這難忘的好滋味！

難忘的美食作文【篇8】

放學(xué)回家后

看到媽媽在廚房里

忙進(jìn)忙出

我好奇的跑進(jìn)廚房

看媽媽在做什么

媽媽正在洗紅蘿卜、馬鈴薯

我也來(lái)當(dāng)小幫手

先削紅蘿卜皮

再削馬鈴薯皮

媽媽熟練的

把紅蘿卜、馬鈴薯切塊

再將雞肉汆燙

開(kāi)瓦斯?fàn)t倒油

先爆香洋蔥

接著放紅蘿卜、馬鈴薯

加高湯熬煮

蓋上鍋蓋

鍋?zhàn)庸緡９緡３鸶?/p>

過(guò)了二十分鐘

再掰咖哩塊

丟到鍋?zhàn)永锶诨?/p>

一鍋香噴噴的咖哩就完成了

舀一匙咖哩

慢慢的淋在飯上

熱騰騰的香氣

撲鼻而來(lái)

我把一鍋白飯全部吞下肚

真是太好吃了

媽媽拿手的咖哩

是我最難忘的美食啊

難忘的美食作文【篇9】

今天我們班度過(guò)了一個(gè)難忘的美食節(jié)。

到了下午的閱讀課，大家都興奮地拿出各自的小零食。我看了一下周?chē)耐瑢W(xué)，有的帶了飲料，有的帶了薯片，還有的帶了小雞腿和巧克力豆等等。我?guī)Я恕鞍倨媲煽肆ξ堆b飾餅干”、“無(wú)限牌薯片”“玉米香腸”。

待老師放了音樂(lè)，前面、后面的同學(xué)都迫不及待帶上椅子圍了上來(lái)，好像一家人在一起“打麻將”一樣，我們一個(gè)個(gè)輪著打開(kāi)自己的零食，我是第一個(gè)打開(kāi)的，還沒(méi)等我打開(kāi)包裝袋，他們就像餓狼一樣爭(zhēng)著來(lái)拿我的零食，他們敏捷的動(dòng)作讓我猝不及防。但是，我知道不一會(huì)我就可以吃他們的零食了。當(dāng)徐祎翎同學(xué)拿出零食時(shí)，還沒(méi)等她撕開(kāi)包裝袋時(shí)，我們就爭(zhēng)著去奪她的零食······就這樣我們一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊愉快地聊天，彼此分享著對(duì)方美味的零食。

時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就要放學(xué)了，可是我們還沉浸在這愉快的氣氛中。我們多么希望能夠多幾次像“美食節(jié)”這樣的有趣的活動(dòng)。因?yàn)檫@能夠使同學(xué)之間的情誼更深。

難忘的事情作文經(jīng)典

作品是記錄下作者情感和思考軌跡的人生印記，通過(guò)寫(xiě)作我們可以深入理解我們的內(nèi)心世界。寫(xiě)好作文的前提就是要多觀(guān)察、多動(dòng)手寫(xiě)。幼兒教師教育網(wǎng)編輯在大量閱讀中選出一篇極為有用的“難忘的事情作文”，我們會(huì)逐漸推出更加精細(xì)化專(zhuān)業(yè)化的內(nèi)容以滿(mǎn)足您的需求！

難忘的事情作文【篇1】

這次軍訓(xùn)達(dá)到兩個(gè)目的：吃苦與堅(jiān)持，在同樣的天數(shù)中，堅(jiān)持者可達(dá)目的，則不堅(jiān)持者不可達(dá)目的?！}記

星期四時(shí)，離開(kāi)了家，要去軍訓(xùn)嘍！期待了三天的軍訓(xùn)，終于到了！一路上，沒(méi)有誰(shuí)不懷著喜悅的心情。

剛到國(guó)防苑，天藍(lán)藍(lán)的，四面都是山，很多綠化帶。接下來(lái)，我來(lái)給你們講講在軍訓(xùn)時(shí)所發(fā)生的事。

第一天下午，我們學(xué)習(xí)了站軍姿，而教官們呢，在第一天就給我們來(lái)了個(gè)下馬威，我們一個(gè)個(gè)地站著，像一座座拔地而起的打漏似的。我盯著遠(yuǎn)處的樹(shù)，半瞇著眼睛，太陽(yáng)刺得我睜不開(kāi)眼睛。剛開(kāi)始，我還精力充沛的，就覺(jué)得十分地輕松，但隨著時(shí)間的流逝，我覺(jué)得腦袋死沉沉的，好像灌了水一樣。一不小心，仿佛就會(huì)體力不支地倒下去。熱辣辣的空氣刺得我喘不過(guò)氣來(lái)?！暗皖^干嘛？地上有金子嗎？”教官大吼道。我一個(gè)激靈，差點(diǎn)就動(dòng)了?！坝腥嗽趧?dòng)，再加兩分鐘！”教官的話(huà)讓我的心情降到了冰點(diǎn)，好像頭上被潑了一盆冷水。我的心中，突然騰起了委屈的火焰：“教官啊教官，你在我們身旁走動(dòng)的時(shí)候我們也會(huì)羨慕的啊，你得體諒一下我們的感受?。　蔽仪那牡厍屏饲苾蛇?，周雨賀直直地站著，抿著兩片嘴唇，手緊緊地貼著，鼻子上冒出了汗珠，一顆顆圓圓的。“怎么還沒(méi)到?。俊蔽野迪?，膝蓋上傳來(lái)了一陣鉆心的疼痛。“時(shí)間到！”教官面無(wú)表情地說(shuō)。唉！可憐了我的腰啊，抬都抬不起來(lái)了，一動(dòng)，膝蓋上的'痛便會(huì)加劇。

當(dāng)晚上來(lái)到了國(guó)防苑內(nèi)，我們吃了飯，在寢室休息了一會(huì)兒，卻聽(tīng)見(jiàn)樓下傳來(lái)急促的哨聲。我們吃了一驚，馬上整理了著裝，在下鋪靜靜地坐著。心中升起來(lái)一種不祥的預(yù)感。果然不出我所料，我聽(tīng)見(jiàn)隊(duì)長(zhǎng)站在鐵架上，說(shuō)：“今天的帳我還沒(méi)跟你們算呢！現(xiàn)在，我來(lái)跟你們算算總賬！把水壺取下來(lái)，放在頭上！”我倒吸了一口涼氣，但不敢違背隊(duì)長(zhǎng)的“圣旨”，只能照著做了?！?，堅(jiān)持！”“2，堅(jiān)持！”“……”陣陣喊聲震耳欲聾。雖說(shuō)是這樣，但到后來(lái)，喊聲漸漸地弱了下去，我干脆就不喊了！現(xiàn)在，僅僅是做深蹲就夠我們累趴下了，更何況先喊出驚天動(dòng)地的三重回音！可聽(tīng)著隊(duì)長(zhǎng)停在一個(gè)數(shù)字上的計(jì)數(shù)，我還是心急如焚，只好無(wú)奈地跟著喊，可是當(dāng)“1”這個(gè)數(shù)字蹦出來(lái)時(shí)，我欣喜若狂，但下個(gè)數(shù)字卻讓我又叫苦不迭，“0。8”，我真懷疑教官的數(shù)學(xué)能力：“37，37， 37，35，33……1， 0。5！”我哭笑不得，一下下的蹲、起、蹲、起……

可是，這又算什么呢！這一切，我們終有回報(bào)??！

在第三天的下午，也是我們?cè)趪?guó)防苑的最后一個(gè)下午，再艱苦的生活，再辛酸的淚水在這一個(gè)離別的下午化為了力量與傾訴！我們整齊地行進(jìn)著，汗水也落了下來(lái)，我們顧不得再像往常那樣擦一擦，在這一個(gè)火辣辣的下午，在苦澀的汗水也變得甘甜！當(dāng)校長(zhǎng)報(bào)出我們是優(yōu)勝班級(jí)時(shí)，我們?cè)趺茨芤种频米∥覀兊男那椋窟@三天的汗，這三天的淚總算沒(méi)有白流！

離開(kāi)了，在訓(xùn)練時(shí)感到的最好的方法。歸來(lái)吧。走了，心中仍然是空落落的，懷念那套軍裝，懷念那棟大樓，懷念兩個(gè)教官臉上冒出的微笑，懷念國(guó)防苑的一草一木，甚至——還懷念兩夜睡過(guò)覺(jué)的硬板床……

在這里，我們成長(zhǎng)著，成長(zhǎng)著……

難忘的事情作文【篇2】

在我的童年中，有許許多多的事，其中，有一件使我既興奮又后悔也非常難忘的事。

有一天，爸爸媽媽都不在家，我突然看到了爸爸常用的刮胡刀，我突然有了一個(gè)想法：要不我也試試這個(gè)刮胡刀的威力吧，這個(gè)時(shí)候，有一個(gè)問(wèn)題突然出現(xiàn)我的腦海里：我還那么小，沒(méi)有胡子怎么刮呀？我總不能把頭發(fā)給刮了吧？不行不行！這個(gè)時(shí)候，我從鏡子里看到了自己烏黑的眉毛，心里冒出了一個(gè)念頭：我沒(méi)有胡子又怕刮頭發(fā)被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，要不我把眉毛刮了吧，反正就刮一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)的吧！再說(shuō)，眉毛那么小，應(yīng)該長(zhǎng)的很快吧！

說(shuō)干就干，我剛剛拿了起來(lái)，又想：怎么刮眉毛比較好看一點(diǎn)呀？怎樣刮眉毛爸爸媽媽看不出來(lái)呀？我又陷入了選擇恐懼中。??！著急死了。我拿起來(lái)又放下，放下后又拿起來(lái)……我足足糾結(jié)了半個(gè)小時(shí)，仍然沒(méi)有作出決定。

我心里又開(kāi)始問(wèn)自己了：選擇恐懼癥能不能好好改改，快點(diǎn)做出個(gè)決定，不然爸爸媽媽回來(lái)了……話(huà)音未落，我聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲，這個(gè)時(shí)候我心跳加快，拿起了刮胡刀心一橫，猛地一刮，呀！眉毛全掉了，看到鏡子里自己光禿禿的眉毛，我傻眼了。這時(shí)眉毛走了過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)：“你的眉毛哪去了？”我吞吞吐吐的說(shuō)道：“刮……刮掉了”媽媽聽(tīng)了笑得直不起腰，哭笑不得地說(shuō)：“你個(gè)傻孩子?！?/p>

這就是讓我又后悔又興奮的事，這件事使我至今難忘。

難忘的事情作文【篇3】

每個(gè)人的心中，都保留著一份難忘的記憶。在我心里，同樣銘刻著這樣的記憶。

那天我正和幾個(gè)好朋友在公園里玩，突然，一聲驚雷，隨即空中飄下雨點(diǎn)。我對(duì)伙伴們說(shuō)：“要下大雨了，快點(diǎn)回家吧！”我們跑到路邊，等候公交車(chē)。

漸漸地，等候公交車(chē)的人越來(lái)越多，擠滿(mǎn)了候車(chē)亭。人們臉上都露出了焦急的表情，有的坐在椅子上直跺腳，有的在候車(chē)亭來(lái)回走動(dòng)，還有的正拿起東西，等著公交車(chē)來(lái)馬上跑上去?？刹恢趺椿厥拢街惫卉?chē)越不到站。此時(shí)，天色已漸漸黑了，如果再不回家，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該著急了。大家都心急火燎地共同往公交車(chē)駛來(lái)的方向看著盼著。有等不及的人已經(jīng)沖進(jìn)雨中走路回家了，我在心里嘀咕道：今天公交車(chē)不會(huì)不跑了吧？不會(huì)那么倒霉吧！

漸漸有一亮光向這邊緩緩駛來(lái)。只聽(tīng)候車(chē)亭里有人高喊：“公交車(chē)來(lái)了！”所有人一窩蜂似的跑過(guò)去擠車(chē)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一位老人蹣跚著快步向這邊走來(lái)，那位老人吸引了我的注意力?！耙环玻俨簧宪?chē)可就沒(méi)有車(chē)了！”同伴朝我喊道。我沖進(jìn)公交車(chē)，里面人滿(mǎn)為患，公交車(chē)門(mén)被勉強(qiáng)關(guān)上了，那位老人只好放棄乘公交車(chē)的期盼。車(chē)廂里一個(gè)小伙子說(shuō)：“司機(jī)，麻煩你停一下車(chē)，后面還有一位老人?！薄靶』镒?，公交車(chē)上已經(jīng)有很多人了，再上一個(gè)就會(huì)超載?！毙』镒诱f(shuō)：“那我下車(chē)，請(qǐng)您讓老人上來(lái)吧！”公交車(chē)停了下來(lái)，小伙子跳下去，攙扶著老人上了公交車(chē)。小伙子繼續(xù)站在候車(chē)亭靜靜等著最后一班公交車(chē)，我們都向那個(gè)年輕人投去贊賞的目光。老人上了車(chē)，大家被那位小伙子感動(dòng)了，爭(zhēng)相主動(dòng)給老人讓座。

此后的很多次，在公交車(chē)上，我都會(huì)主動(dòng)給老人讓座，當(dāng)別人向我投來(lái)贊許的目光，我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)出那年車(chē)上的感人一幕......

難忘的事情作文【篇4】

那是一個(gè)星期四的晚上，趕完了各科作業(yè)后，我托著腮，眼睛看著下午老師布置的一篇命題作文《我想XXX》苦思冥想。我在班里作文寫(xiě)得還算不錯(cuò)，同學(xué)們都很佩服我，心想：難道要草草交差？心里想著卻又不甘心，害怕寫(xiě)不好讓同學(xué)們笑話(huà)。于是，我絞盡腦汁想到十點(diǎn)鐘，也沒(méi)有想到一個(gè)絕好的題材。也許是超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的結(jié)果，大腦開(kāi)始發(fā)木，眼皮似乎也灌了鉛，變得沉重起來(lái)。唉！現(xiàn)在要是能夠躺在舒適的小床上睡上一覺(jué)該有多美?。】墒且幌氲阶魑哪壳盀橹惯B有一點(diǎn)思緒也沒(méi)有，馬上精神勁兒又來(lái)了！

想著想著，突然我的眼睛落在了我書(shū)柜上的一本《作文精選集》上，記得那上面不是有一篇《我想飛上藍(lán)天》的文章嗎？！那篇文章簡(jiǎn)直寫(xiě)得太棒了，干脆“借”來(lái)用一用？爸爸媽媽和老師經(jīng)常教育我做人要誠(chéng)實(shí)，我無(wú)力的搖了搖頭，不巧這時(shí)媽媽來(lái)催我趕緊熄燈睡覺(jué)了，媽媽說(shuō)：“這么晚了在干什么呢？這都幾點(diǎn)了，明天不準(zhǔn)備去學(xué)校上課了？趕緊睡覺(jué)??！”我“哦”了一聲其他的什么也不敢多說(shuō)，我知道媽媽那脾氣，如果說(shuō)我這么晚了作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完她一定得好一會(huì)兒嘮叨我，我還想早點(diǎn)寫(xiě)完睡覺(jué)呢！可明天還要交作文本，怎么辦呢？焦頭爛額的我像熱鍋上的螞蟻一樣，抓抓頭發(fā)，心想：好難寫(xiě)啊，怎么辦？難道真的只能“借”用了嗎……又想了好長(zhǎng)一會(huì)兒，我終于下定決心了，翻開(kāi)作文書(shū)……

晚上，我做了很多噩夢(mèng)。一會(huì)兒是老師在批評(píng)我：“你說(shuō)謊，你不是我的好學(xué)生！”一會(huì)兒是同學(xué)在譏笑我：“還好學(xué)生呢，帶頭不起好作用，嘻嘻，真不害臊?！币粫?huì)兒是爸媽在訓(xùn)斥我，我只好大口大口地喘著粗氣，暗自祈禱不要讓老師和同學(xué)看出來(lái)什么。不過(guò)還夢(mèng)見(jiàn)許多人在大聲追著喊著什么，而我呢，卻在拼著命的一般逃啊逃啊……

難忘的事情作文【篇5】

每個(gè)人都有自己所難忘的事情，這些難忘的事情像繁星一樣掛在心靈的天空，閃爍著。我最難忘的事情是：在我六歲的時(shí)候爸爸、媽媽、哥哥、姑姑、姑父和我一起去北海玩，雖然北海并不算太好玩，但是有親人的陪伴是最溫暖。

一大早我就起來(lái)了，盼望著去北海玩。七點(diǎn)的時(shí)候我們?cè)谠鹤永锛?，一起開(kāi)著兩輛車(chē)去了。在半路我們停下了車(chē)，停在一個(gè)小超市旁邊，我們?nèi)バ〕欣镔I(mǎi)了許多好吃的，滿(mǎn)滿(mǎn)的一大包，看起來(lái)特別好吃！我的口水都流到了嘴巴旁邊。到了北海我忍不住“哇”的一聲喊了出來(lái)，因?yàn)楸焙Ｌ罅艘谎弁坏竭叄嫠^海闊天空，看到這樣的場(chǎng)景，我的心情也開(kāi)闊了許多，也許是海把我的心給傳染了。在那里我們玩了捉迷藏，玩累了，喊渴了，想吃就吃，想喝就喝，特別自在、悠閑的感覺(jué)，讓人的心情無(wú)比開(kāi)心。海岸邊有幾個(gè)釣魚(yú)的人，我坐在石頭上

吹海風(fēng)，看見(jiàn)有幾只白白的小蟹子，從石頭旁邊爬過(guò)。我們也在釣魚(yú)，可能是天在捉弄人吧！我們只釣到了一條魚(yú)。

到了中午，我們一起坐在車(chē)上吃好吃的、喝好喝的，悠閑、自得，讓人的心情無(wú)比開(kāi)心。吃完午飯后個(gè)個(gè)都鼓著大大圓圓的肚子。我們一起講故事、說(shuō)笑話(huà)，不知不覺(jué)就睡著了。

一覺(jué)醒來(lái)，就到下午了，我們都特別有精神，特別舒服，因?yàn)槲覀兪谴抵ｏL(fēng)、躺在金色的沙灘睡著的。金色的沙灘上有許多人，就像寂靜的天空有許多繁星。在海邊有一塊很大的泡沫，哥哥一下子就跳上去，好像迫不及待地想當(dāng)個(gè)小航海，爸爸把泡沫一推，剛好碰到了一塊石頭，擋住了泡沫，哥哥好不容易才劃回來(lái)的，經(jīng)歷了一次遠(yuǎn)程，哥哥就害怕了?！斑@一次輪到我了”我喊道。我趴在上面，爸爸就是不放手，怕我出危險(xiǎn)。我只好當(dāng)個(gè)搖籃玩。

北海給我留下了深刻的記憶。

難忘的事情作文【篇6】

我真想大哭一場(chǎng)，我知道這回是真的做錯(cuò)了。

五天后，老師在課堂上講評(píng)作文，當(dāng)老師大聲地讀著我那所謂“寫(xiě)得很棒”的文章時(shí)，我的臉紅一陣，白一陣，心里難受極了，是痛苦？是羞澀？我也分不太清楚，但我明白這其中更多的是慚愧，對(duì)不起老師同學(xué)對(duì)我的信任。我好像聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們大聲喊：“我讀過(guò)這篇作文，是抄的！抄的……”最終，我控制不住自己了，趴在桌子上哭了起來(lái)。真的，我流的不是委屈的淚水，而是悔恨的淚水。我大膽地站了起來(lái)，對(duì)老師和全班同學(xué)說(shuō)：“的確，這篇作文是我抄的。老師，我知道自己錯(cuò)了！”事后，老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“老師看一個(gè)人，不單看成績(jī)，還要看他的品行，做錯(cuò)了，改正就好。但你要記住，誠(chéng)實(shí)比任何東西都重要！”

同學(xué)們的嘲笑已慢慢消失，這場(chǎng)風(fēng)波也趨于平靜，但它卻給我?guī)?lái)了無(wú)盡的思考：在需要高素質(zhì)人才的今天，要做一個(gè)什么樣的人呢？直到今日，我也無(wú)法忘記在曾經(jīng)的那個(gè)校園里給我?guī)?lái)的深刻教育。

難忘的事情作文【篇7】

生活中常常會(huì)發(fā)生許多使人印象深刻的事，有開(kāi)心的、悲傷的、后悔的等等。在我的記憶中也有這樣一件令我難忘的事，那就是偷喝弟弟的奶粉。

一天，媽媽正在廚房手忙腳亂地炒菜，可是弟弟哭著鬧著。我覺(jué)得他仿佛在說(shuō)：“我餓了，我要喝奶”。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“快去房間給弟弟拿一下奶瓶?！蔽乙粋€(gè)箭步跑進(jìn)了房間，我看見(jiàn)了奶瓶，奶瓶里面裝得有白色的奶。我像媽媽平時(shí)試溫度一樣，先用雙手握了握奶瓶，感覺(jué)拿捏不準(zhǔn)溫度。我又把瓶蓋打開(kāi)，滴了一滴奶在手背上，似乎有點(diǎn)燙。我心想：“這口感和手感肯定不一樣，我要不用嘴巴試一試?！庇谑?，我嘗了一口，“真甜!好喝。”我頓時(shí)覺(jué)得媽媽太偏心了，為什么我沒(méi)有喝過(guò)這么好喝的奶，我越看奶瓶我越生氣。于是，我就“咕嚕咕?！币豢跉獍涯唐坷锏哪毯裙饬恕＞驮谶@時(shí)，弟弟越哭越大聲，媽媽從廚房沖出來(lái)問(wèn)我：“弟弟怎么還在哭?”我十分緊張地說(shuō)：“您先別打我，我只不過(guò)是想幫弟弟試一下溫度，可是一不小心就把弟弟的奶喝光了?！眿寢専o(wú)奈地說(shuō)：“算了，下次注意。”

媽媽又給弟弟重新沖泡了一瓶奶，喂飽弟弟后，我和媽媽一起把弟弟哄睡著了，然后我和媽媽才吃晚飯。

雖然這件事已經(jīng)發(fā)生了很久很久，可是每當(dāng)我想起時(shí)便覺(jué)得像發(fā)生在昨天。通過(guò)這件事我懂得了一個(gè)道理：做錯(cuò)了事，要懂得知錯(cuò)就改。

難忘的事情作文【篇8】

以前發(fā)生過(guò)許許多多有趣的事，發(fā)生過(guò)許許多多難忘的事。有歡喜；有憂(yōu)愁；有喜悅；有淚水；有焦急；有委屈……但最令我難忘的一件事，還是那一件事！

一天， 表姐和表妹到我家來(lái)作客。我跑進(jìn)跑出地端茶、倒水、拿西瓜給她們吃，忙得不得了，也高興得不得了。

吃過(guò)午飯，我和姐姐就一起到房間里去玩“找寶藏”的游戲了。其實(shí)就是把幾種小玩意讓一個(gè)人悄悄地收起來(lái)，另外一個(gè)人限定時(shí)間都要一個(gè)一個(gè)把它們找出來(lái)，我們兩個(gè)人交換著玩，挺有意思的。表妹還小她一個(gè)人在客廳里跑來(lái)竄去的，大人們?cè)诹奶欤矝](méi)人在意她。

姐姐藏好了，急匆匆地跑進(jìn)里屋找姐姐藏的“寶藏”了。

誰(shuí)知表妹跑得倒是蠻快，不知什么時(shí)候，她也尾隨著我到了門(mén)口，還用小手扶著門(mén)縫，也準(zhǔn)備跟著進(jìn)門(mén)。我根本沒(méi)看見(jiàn)她，“啪”地一聲關(guān)上了門(mén)。只聽(tīng)見(jiàn)“哇”地一聲大哭，原來(lái)是表妹的小指和無(wú)名指壓得發(fā)紅，看見(jiàn)她大哭的樣子，我后悔極了。

這件事，我至今難忘，你還那么小，那么嬌弱，都是姐姐不好，馬馬虎虎地沒(méi)看好你，如果是由于我的大意而壓了你的小手小表妹??！請(qǐng)你一定原諒姐姐吧！

難忘的事情作文【篇9】

今天早上，我來(lái)到了學(xué)校，可不知怎的同學(xué)們的目光都投到了我身上，我感到很奇怪。

我走到座位上，坐下問(wèn)我的同桌，他不和我說(shuō)話(huà)，我感到更奇怪了，我走到了我最好的朋友那兒?jiǎn)査骸暗降装l(fā)生了什么事？”他輕聲地對(duì)我說(shuō)：“你完蛋了！”我說(shuō)：“到底發(fā)生了什么事情？”他告訴我：“有人去向老師說(shuō)你把別人的書(shū)藏起來(lái)。”我說(shuō)：“我沒(méi)有?！彼嬖V我說(shuō)：“是麗萍去跟老師說(shuō)的?！蔽遗瓪鉀_沖地向她走去，對(duì)她說(shuō)：“你什么時(shí)候看見(jiàn)我藏書(shū)了?！彼f(shuō)：“昨天下午，我看見(jiàn)一個(gè)穿綠色衣服的男孩在那里藏書(shū)，那不是你嗎？”

“鈴鈴鈴”，上課鈴響了，過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，她的眼睛一直瞪著我，我都有些害怕了，她說(shuō)：“偉聰，你出來(lái)一下?！蔽页鰜?lái)了，老師對(duì)我說(shuō)：“偉聰，你把別人的書(shū)藏哪呢？”我爭(zhēng)辯說(shuō)：“沒(méi)有，我沒(méi)有藏別人的書(shū)?！崩蠋熣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，說(shuō)吧，做錯(cuò)事承認(rèn)了也是好孩子?！蔽以俅螤?zhēng)辯著：“我真的沒(méi)藏，你叫我怎么說(shuō)?。　?/p>

她說(shuō)：“好，好，進(jìn)去吧！”我耷拉著腦袋走了進(jìn)去，只聽(tīng)老師對(duì)大家說(shuō)：“先上課，下節(jié)課再說(shuō)，沒(méi)書(shū)的同學(xué)先和同桌看一下。雖然老師沒(méi)有再細(xì)究，但此時(shí)此刻的我猶如一個(gè)小偷被逮到似的，同學(xué)們幾乎把那種更奇怪的眼神投向我這邊，真讓人受不了！

“好，翻開(kāi)二十頁(yè)?！痹?huà)音剛落，下課鈴響了，老師說(shuō)，“好，你們一個(gè)也不用出門(mén)口，我要親自來(lái)查?！边€沒(méi)輪到我就查出來(lái)了，原來(lái)是錦明，那天他穿的衣服和我的一樣，所以我被誤會(huì)了。這下總算沉冤昭雪了，我的心情頓時(shí)輕松了起來(lái)。

從今往后，班級(jí)里再也沒(méi)發(fā)生這樣的事，但這件事永遠(yuǎn)記在我的腦海里，想忘也忘不了。

唉！

難忘的事情作文【篇10】

最讓我難忘的是259米高處的懸空玻璃走廊，驚險(xiǎn)刺激，因?yàn)閺纳舷蛳驴椽q如站在萬(wàn)丈深淵上空。我鼓足勇氣走上玻璃走廊，我的心開(kāi)始顫動(dòng)，小心翼翼挪動(dòng)腳步，我不是害怕高，而是想萬(wàn)一玻璃碎了怎么辦？因?yàn)檫@個(gè)觀(guān)光走廊是延伸出的環(huán)形走廊，它寬2.1米，長(zhǎng)150米，當(dāng)我知道地面玻璃由3層超白安全玻璃鋪成所以絕對(duì)不可能破碎的。沒(méi)了這個(gè)顧慮，我就漫步其中，環(huán)看黃浦江兩岸風(fēng)光，還擺著各種姿勢(shì)，甚至躺在上面讓爺爺拍照。透過(guò)腳底的玻璃，俯瞰黃浦江兩岸美景，可以感受云中漫步的奇妙意境。

塔底層是上海城市歷史展示館，里面陳列了從古到今的各式汽車(chē)，讓我看的眼花繚亂，還有很多真人似地蠟像，有彈棉花的老人、賣(mài)豆腐的大媽、回娘家的小媳婦、織布的、搗米的、開(kāi)當(dāng)鋪的等……我仿佛穿過(guò)了時(shí)光隧道回到了舊上海。

我看呀，轉(zhuǎn)呀，覺(jué)得樣樣都新奇有趣，雙腳像生了根似的，久久不愿離開(kāi)。東方明珠塔真是亮麗的明珠點(diǎn)綴著美麗的上海！

后來(lái)，我們又參觀(guān)了月亮船，（原世博會(huì)的沙特阿拉伯館）游覽了歷史久遠(yuǎn)、古色古香的豫園、城隍廟，沿著蘇州河尋覓淞滬會(huì)戰(zhàn)遺址——四行倉(cāng)庫(kù)。

對(duì)這次的旅游我用一個(gè)字來(lái)形容“爽”，對(duì)上海的感覺(jué)用兩個(gè)字來(lái)形容：“棒”“妙”。對(duì)我們南京的希望提四個(gè)字“迎頭趕上”。

難忘的事情作文【篇11】

每當(dāng)我看見(jiàn)那個(gè)金魚(yú)缸，很多回憶都會(huì)在我腦海里浮現(xiàn)……

……

還記得那年那月的那一天，媽媽給我買(mǎi)了兩只可愛(ài)的小金魚(yú)，一只是黑色的，我給它取名叫黑妞，另一只是橘黃色配黑色的，我給它取名叫花花?！岸嗝春寐?tīng)的名字呀！配上這兩個(gè)可愛(ài)的小精靈，真是恰當(dāng)不過(guò)了！”我透過(guò)金魚(yú)缸，看著快活的小金魚(yú)不由發(fā)出感嘆。從這以后，我只要在家里，就會(huì)和小金魚(yú)形影不離，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，把它們放在我旁邊；如果水臟了，我就不嫌棄地為它們換水；有時(shí)我還會(huì)喂它們東西吃。

……

。。整天見(jiàn)我忙得不亦樂(lè)乎，但我是心甘情愿的。

可是過(guò)了幾天，一個(gè)“不幸”的故事就發(fā)生了。那一天，我正在陽(yáng)臺(tái)寫(xiě)作業(yè)，無(wú)意中看見(jiàn)了黑妞半翻著身，一會(huì)兒，又全翻過(guò)來(lái)了。這時(shí)，一種想法涌上心頭：會(huì)不會(huì)這是不詳?shù)恼髡祝∥矣植皇莿?dòng)物醫(yī)生，無(wú)奈之下，只好用手來(lái)制止小金魚(yú)翻身了：用一只手當(dāng)住它翻身。

過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)了它在不停地拉屎。我想：“一定是它吃得太飽了?！庇谑俏疫B忙給它換了換水，我讓媽媽監(jiān)視著它。

過(guò)了一會(huì)兒，媽媽告訴我小金魚(yú)好了，我喜出望外，比我得到十個(gè)芭芘娃娃還要高興。我的視線(xiàn)轉(zhuǎn)移到了花花身上，看到它也翻身了，我故意對(duì)媽媽說(shuō)：“它也‘危在旦夕’了。”因?yàn)槲疫€以為她也是吃太飽，沒(méi)力氣游，所以才翻身的，誰(shuí)知，事情竟出乎人意料。

睡完午覺(jué)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽傳來(lái)了小金魚(yú)的噩耗：兩只小金魚(yú)都死了！頓時(shí)，我呆若木雞，各種想法涌上心頭，簡(jiǎn)直理不清頭緒。我想哭，但又哭不出來(lái)，這種感覺(jué)是最難受的。再見(jiàn)了，可愛(ài)的黑妞、花花。

再見(jiàn)了！再見(jiàn)了小金魚(yú)！我們的心永遠(yuǎn)在一起！這個(gè)有喜、有憂(yōu)、有哀、有樂(lè)事我永遠(yuǎn)也忘不。

難忘的小學(xué)作文

我們需要掌握一些有效的寫(xiě)作技巧來(lái)提升作文質(zhì)量，我們?cè)趯?xiě)作文動(dòng)筆前，必須認(rèn)真讀題，審清題意，我們從那些方面可以看出作文是否優(yōu)秀呢？本文主要涉及與“難忘的小學(xué)作文”相關(guān)的內(nèi)容，本文建議保存以便日后參考！

難忘的小學(xué)作文(篇1)

我看到鋼琴上的那塊兒花布，我又回想起了那次實(shí)踐活動(dòng)。

那天中午，我們坐著大巴車(chē)，來(lái)到了少年宮。我被分配做扎染，進(jìn)了教室，我懷著緊張的心情走到課桌旁，桌子上放著一塊兒布和許多絲線(xiàn)。首先，老師有聲有色地講著扎染的來(lái)歷，接著，就開(kāi)始做了！我按照老師的樣子找好中心點(diǎn)，然后用絲線(xiàn)一圈一圈的繞緊，再死死地打一個(gè)結(jié)，防止掉下來(lái)，就這樣，按照這樣的方法把所有的角都系好，好不容易才做完了第一步，被做好的染布就像一個(gè)布娃娃，可愛(ài)極了。最后，我把這個(gè)“娃娃”放到了一個(gè)盆里，由老師把它倒在粉紅色的染缸里上色。當(dāng)我看到老師做的作品時(shí)，我都不知道我做的什么樣，會(huì)不會(huì)很難看，會(huì)不會(huì)和老師做的比起來(lái)有天壤之別，一個(gè)個(gè)疑問(wèn)出現(xiàn)在我的腦海，此時(shí)的我變的更緊張了。但當(dāng)老師把我的布打開(kāi)以后，我發(fā)現(xiàn)我做的和想的完全不一樣，我才松了口氣。

通過(guò)這次活動(dòng)，使我知道了一個(gè)東西看起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)很難，我很喜歡這次的實(shí)踐活動(dòng)。

難忘的小學(xué)作文(篇2)

我最難忘的第一次就是學(xué)著和媽媽包餃子。我很小就喜歡包餃子，不過(guò)那只是用橡皮泥來(lái)做面皮包，自己瞎做的餃子，媽媽看我那么喜歡包餃子，就讓買(mǎi)了餃皮，讓我體驗(yàn)一下真正的用面皮來(lái)包餃子，我聽(tīng)到這個(gè)消息高興得一蹦三尺高。

看著媽媽剁餡，忙著擺著這擺那，我是興奮又緊張，開(kāi)始，我專(zhuān)心地看著媽媽用勺子把肉餡放進(jìn)面皮里，然后把面皮兩邊沾上點(diǎn)水，然后一黏一掐就把它包好了，看到媽媽包的餃子，我好羨慕呀。于是我也學(xué)著媽媽的樣子包起來(lái)，我希望自己可以包好。

可是包餃子看起來(lái)容易，做起來(lái)怎么那么難。第一次出師不利，餃子的油把面皮周?chē)寂?，怎么著也粘不住？媽媽?jiàn)我著急的神情安慰說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，第一次不成功，第二次一定可以的。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的信心又恢復(fù)了。通過(guò)反復(fù)的練習(xí)終于成功了。而且是越包越好，一個(gè)比一個(gè)好看，看得我自己都眼饞了。那口水都要流出來(lái)了，我和媽媽好不容易把所有的餃皮子包完了。我鬧著、喊著要媽媽快點(diǎn)煮。媽媽一會(huì)兒就把餃子煮好了，看著熱氣騰騰的餃子，我的口水都流了三次。這件事情告訴我，只要你對(duì)自己有信心，沒(méi)什么事情是你做不到的，同樣也告訴我們失敗乃成功之母，失敗了，不要怕，堅(jiān)持再來(lái)，總有一次你就會(huì)成功的。

難忘的小學(xué)作文(篇3)

在我的記憶庫(kù)里，記載著很多事。其中，有一件事我記得非常清楚，它令我羞愧。

那是我上三年級(jí)的時(shí)候，有一天下午放學(xué)了，我和一個(gè)朋友走在回家的路上。我們沒(méi)事干，一邊踢著石頭一邊東張西望，想發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么好玩的。

突然，我們看見(jiàn)路邊有一個(gè)小房子，房子的門(mén)是關(guān)著的，門(mén)旁有一個(gè)小蜂窩煤爐，爐子上還架著一只鐵鍋，鍋上蓋著蓋子，蓋子上有個(gè)小孔，從孔里正沖出一股水蒸汽，好像吹笛子似的發(fā)出“噓噓”的聲音。爐子旁邊有個(gè)藍(lán)色的塑料框子，筐子里堆放著一堆燒過(guò)了的蜂窩煤。

我心想：這回可有事做了，哈哈！我剛想把我的'想法告訴我的朋友，沒(méi)想到，他卻說(shuō)：“我們過(guò)去瞧瞧”。原來(lái)，我們想到一起了，真實(shí)“英雄所見(jiàn)略同”，說(shuō)著，我們就開(kāi)始“作案”了。

我們偷偷地走進(jìn)那個(gè)爐子，把燒過(guò)的蜂窩煤拿起來(lái)，打開(kāi)鍋蓋就要往里放，沒(méi)想到一股熱氣沖出來(lái)，我往鍋里一看：呀，是面條兒。我對(duì)朋友說(shuō)：“里面有面條耶，這樣做……浪費(fèi)了多可惜呀！”

他回了一句：“行了吧，看你那貪吃樣，口水都快飛流直下三千尺了?！?/p>

“去你的！”

他又瞪了我一眼：“還不快點(diǎn)兒?！?/p>

“可是……”

“什么可是呀！”說(shuō)著，就從我手中奪過(guò)蜂窩煤丟進(jìn)了鍋里，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲。

我愣了一下：“你……”

“你什么呀，還不快跑！”

我趕緊把鍋蓋往鍋上“啪”得一扔，跟著他一起跑?？晌疫€沒(méi)跑兩步就被抓住了。結(jié)果，那位叔叔把我們臭罵了一通。

回家后，我又對(duì)著鏡子罵自己，一邊摸著被打紅的臉。

這是一件令我難忘的教訓(xùn)。

難忘的小學(xué)作文(篇4)

考試的場(chǎng)景歷歷在目，母校的樣子也印在腦海里。人們說(shuō)這是情感。畢業(yè)典禮后，我將離開(kāi)澆灌我們知識(shí)的母親。豆莢破殼后，我就要跳出老家扎根了。

當(dāng)我走出校園，一步一步回頭，我會(huì)回來(lái)看你。我對(duì)自己說(shuō)，我真的不想離開(kāi)母校。但是，老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人總是要成長(zhǎng)的，要不斷的學(xué)習(xí)知識(shí)，要換不同的校園。我深吸一口氣，又掃視了一遍校園，生怕忘了。

也許，幾年后，這里會(huì)有變化。再過(guò)幾年，這里會(huì)有翻天覆地的變化。不記得了。但是我能怎么辦呢？老師說(shuō)我們是國(guó)家的棟梁，以后要好好學(xué)習(xí)，建設(shè)祖國(guó)，建設(shè)邊疆。我想也許我可以為母校換一個(gè)新的面貌。

我在母校學(xué)到了很多，她像親生母親一樣教育我們，為我們的`偉大工程奠定了基礎(chǔ)。她默默地等待著我們勝利歸來(lái)，沒(méi)有期待任何回報(bào)。我們獲獎(jiǎng)了，她笑了。

不知不覺(jué)，母校又出現(xiàn)在我眼前。

難忘的小學(xué)作文(篇5)

我盼望已久的日子來(lái)到了，那是一個(gè)周末，我媽媽她們組織活動(dòng)，去外面野炊而順便帶上了我，這是一個(gè)微風(fēng)徐徐的好天，我跟著她們的走在廣闊的田野上，那美麗的風(fēng)景真讓我陶醉。

到了目的地，媽媽她們按預(yù)先分的組散開(kāi)了，搶占有利地形，選擇安社位置挑選石快搭灶拾柴火，淘米洗菜、切菜、取水、給灶膛添柴，她們配合得很默契。我也跟著媽媽跑來(lái)跑去，似乎比他們都忙，過(guò)了一段時(shí)間，都做出了十分豐盛的美味，我從這里嘗了一下，那里也試了一下，都是美味，這是我第一次吃到字好吃東西。

這次雖然我沒(méi)幫什么忙，但是我很難忘，等我長(zhǎng)大點(diǎn)，我也要去組織一次這樣一來(lái)的野炊。

我盼望已久的日子來(lái)到了，那是一個(gè)周末，我媽媽她們組織活動(dòng)，去外面野炊而順便帶上了我，這是一個(gè)微風(fēng)徐徐的好天，我跟著她們的走在廣闊的田野上，那美麗的風(fēng)景真讓我陶醉。

到了目的地，媽媽她們按預(yù)先分的組散開(kāi)了，搶占有利地形，選擇安社位置挑選石快搭灶拾柴火，淘米洗菜、切菜、取水、給灶膛添柴，她們配合得很默契。我也跟著媽媽跑來(lái)跑去，似乎比他們都忙，過(guò)了一段時(shí)間，都做出了十分豐盛的美味，我從這里嘗了一下，那里也試了一下，都是美味，這是我第一次吃到字好吃東西。

這次雖然我沒(méi)幫什么忙，但是我很難忘，等我長(zhǎng)大點(diǎn)，我也要去組織一次這樣一來(lái)的野炊。

難忘的小學(xué)作文(篇6)

每當(dāng)想起那一件事，我既自豪又慚愧。自豪的是我有一個(gè)和藹可親的媽媽?zhuān)瑧M愧的是媽媽為了我而發(fā)燒了。

“媽?zhuān)】禳c(diǎn)給我收拾衣服，我快遲到了！”我一睜開(kāi)眼發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)了，大聲喊道?！霸缡帐昂昧?，你趕緊起來(lái)吃完早餐下樓，我現(xiàn)在下樓等你。”媽媽大聲說(shuō)道。我伸了個(gè)懶腰，吞吞吐吐的起了床，早餐也顧不上吃了，就踉踉蹌蹌的下了樓。發(fā)現(xiàn)媽媽早已在那里等我了。霎時(shí)，天空吹起了凜冽的寒風(fēng)，夾著細(xì)細(xì)的雨絲打在了我的頭上。我頓時(shí)瑟瑟發(fā)抖，媽媽立刻把她那溫暖的大衣披在我的身上。我一看手表：“呀！快7點(diǎn)30分了?！眿寢屄?tīng)見(jiàn)了，把摩托車(chē)開(kāi)的飛快，細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)兒和刺骨的寒風(fēng)打在她的身上，不一會(huì)兒，就到了學(xué)校，我一溜煙的奔回教室。隱約聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“兒子，努力學(xué)習(xí)！……”

傍晚放學(xué)回到了家，我一入門(mén)習(xí)慣地大聲地喊：“媽?zhuān)　币窃谄匠?，媽媽?zhǔn)會(huì)系著圍裙從廚房里跑出來(lái)部我餓了沒(méi)，但今天屋里卻靜得出奇。只看見(jiàn)父親從房間了走出來(lái)說(shuō)：“你媽媽因?yàn)楸挥晁驖窳?，所以發(fā)燒了，她正在躺在床上?！蔽叶?huà)不說(shuō)，像一只離眩的箭似的跑入房間。只見(jiàn)，媽媽滿(mǎn)面通紅病臥在床上，額頭上放著塊濕毛巾，看我進(jìn)來(lái)了，有氣無(wú)力地說(shuō)：“兒子，今天沒(méi)冷著吧，明天早點(diǎn)起來(lái)，要不然就會(huì)遲到了。”我一時(shí)半天說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。心里難過(guò)死了：“今天早上要不是我磨磨蹭蹭，媽媽就不會(huì)發(fā)燒了?！眿寢屢?jiàn)我不支聲，猜到我心里想什么，摸著我的頭說(shuō)：“兒子，沒(méi)事，以后動(dòng)作快點(diǎn)就好，媽媽發(fā)燒可能要長(zhǎng)高了呢。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的臉上立刻掛上了笑容，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

那次，我懂得了感恩。從那以后，我起床的動(dòng)作快多了。

難忘的小學(xué)作文(篇7)

時(shí)間總是和歡聲笑語(yǔ)一起漫不經(jīng)心的遠(yuǎn)去，轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)是一名初中生了，五年的小學(xué)生活就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了。但直到現(xiàn)在，我還會(huì)常常在夢(mèng)中回到那個(gè)小小的校園，校園里的一草一木，教室里的一桌一椅，記憶中的一人一事，腦海中的一景一幕……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成了我永遠(yuǎn)難以忘懷的小學(xué)時(shí)光。

忘不了，學(xué)校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨?！皽厝帷钡啮美蠋?，“嚴(yán)厲”的孫老師，令人“望而生畏”的蘇老師，“孩子氣”的賈老師，“脾氣好”的彭主任，“負(fù)責(zé)任”的趙校長(zhǎng)……我的老師們，是你們讓我從幼稚走向成熟，從天真變得懂事，從膽小漸漸變得膽大。在這五年中，我們不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識(shí)，打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底，而且懂得了很多做人的道理。在這五年中，我們班的成績(jī)一直穩(wěn)居全年級(jí)第一，這總是我最引以為自豪的地方。

忘不了，每一個(gè)可愛(ài)的同學(xué)們！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光?！靶∝i”栗平，“雞蛋黃”黃夢(mèng)琪，“悅悅”韓欣悅，“畫(huà)畫(huà)好手”蘆菲，“學(xué)習(xí)天才”劉志偉，“愛(ài)套近乎”崔玉坤……。在那五年的小學(xué)生活中，是我們，考場(chǎng)上并肩奮斗；是我們，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)奮力拼搏；是我們，課堂上激烈爭(zhēng)論；是我們，課間休息時(shí)喋喋不休的八卦……是你們讓我哭讓我笑，讓我在小學(xué)時(shí)光里留下了最美好的記憶。暖暖的陽(yáng)光，瑯瑯的讀書(shū)聲，小學(xué)里的每一天，每一個(gè)同學(xué)，我永遠(yuǎn)都忘不了！

忘不了，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)！操場(chǎng)上活躍著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影，參賽的運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭、脫韁的馬一樣馳騁在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，場(chǎng)邊同學(xué)們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，仿佛正在舉辦著一場(chǎng)小型奧運(yùn)會(huì)。大家的喊聲、掌聲在校園里久久回蕩……我們堅(jiān)信，太陽(yáng)聽(tīng)見(jiàn)了，小草聽(tīng)見(jiàn)了，蝴蝶聽(tīng)見(jiàn)了，飄來(lái)飄去的白云聽(tīng)見(jiàn)了，四月操場(chǎng)上的彩旗也聽(tīng)見(jiàn)了……

忘不了，那年我們的元旦晚會(huì)！就是在那場(chǎng)晚會(huì)上我第一次表演了節(jié)目，第一次突破了自己，展現(xiàn)了自己獨(dú)特的一面。剛開(kāi)始，周?chē)黄澎o，我有些小緊張，待看見(jiàn)你們認(rèn)真的神情，看見(jiàn)你們的微微笑容，我的心奇跡般的安靜下來(lái)。待一曲優(yōu)美的古箏《高山流水》結(jié)束，驟然響起的，是你們熱烈的掌聲，我陶醉了。

五年的小學(xué)生活，記錄了我的成長(zhǎng)軌跡；五年的小學(xué)生活，記錄了老師的辛勤培育；五年的小學(xué)生活，記錄了我們的酸甜苦辣。五年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了，我有太多難忘和不舍，也許，走得最快最急的，總是那些最美好的時(shí)光……

難忘的小學(xué)作文(篇8)

我很喜歡吹泡泡，喜歡看一串串被陽(yáng)光渲染得無(wú)光十色的泡泡向遠(yuǎn)處飄飛時(shí)晃晃悠悠，搖擺不定的樣子。

我第一次吹泡泡是兩年前，記得那天陽(yáng)光明媚，我的心情也是如如沐春風(fēng)一般。我準(zhǔn)備好吹泡泡的吸管和肥皂液，推開(kāi)窗戶(hù)，趴在窗臺(tái)上，學(xué)著鄰居家姐姐的樣子，用吸管蘸了蘸肥皂，深呼吸，慢慢地，輕輕地往外吹，生怕把它吹爆，這個(gè)泡泡只有乒乓球那么大。唉，這是第一次嘛，繼續(xù)努力吧！

我一次又一次嘗試著調(diào)整我吹氣的勁兒，想吹出又大又漂亮的泡泡。兩分鐘……五分鐘……十分鐘……

哦！功夫不負(fù)有心人，我終于能夠熟練地吐出一串串無(wú)光十色的泡泡嘍!看著一串串迫不及待的泡泡從吸管的末端魚(yú)貫而出，我心里不禁油然而生出一種自豪感。

嗚……又吹出了一串泡泡。那泡泡輕盈地在空中自由飛舞著，陽(yáng)光折射出的斑斕而絢麗的色彩閃爍著，像是不經(jīng)意間，隨手打翻了顏料瓶，暈染開(kāi)了千絲萬(wàn)縷的色彩。它們?cè)诳罩酗h蕩的姿態(tài)是那樣曼妙。

我簡(jiǎn)直看呆了！這幾個(gè)泡泡真像披上彩衣的仙子一般，周?chē)鷩@著柔和的光暈，我不禁沉浸在美妙之中……意外的事發(fā)生了，一個(gè)泡泡碰到窗前防盜欄桿，破裂了，只在欄桿上留下了一點(diǎn)水漬。它就這么曇花一現(xiàn)似的消失了。

緊接著，又有兩個(gè)破裂了。

看著剩余的兩個(gè)，我?guī)缀跻痹甑厥暯衅饋?lái)：“嘿！你們往哪兒飛呀？快回來(lái)呀！這不是送死嗎？”

他們?nèi)允枪虉?zhí)地往外飛去。

“哎呀！”我不禁失聲叫起來(lái)。

“吵什么呀？是不是泡泡破了？破了重新再吹唄！”在客廳里看電視的老媽不耐煩地沖我嚷道。

我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，便也對(duì)此釋然了。有什么大不了的嘛！重新再吹一串不就行了？

我深深吸了口氣，然后緩緩吹了一大串新的泡泡，我眼前的天空又重新變成五彩斑斕了。

望著這繽紛的色彩，我好像明白了一個(gè)道理，沒(méi)有什么東西是永恒的，不必太在意曾經(jīng)的得失，因?yàn)槲覀冞€有現(xiàn)在和未來(lái)，一切都可以從頭再來(lái)。

難忘的小學(xué)作文(篇9)

假期中發(fā)生了很多事，有的有趣，有的難忘，有的懊悔，但最令我驚心動(dòng)魄，刻骨銘心的，還是游泳那一次。

記得，有一天，媽媽突然笑嘻嘻地跟我說(shuō)：“要不你去學(xué)學(xué)游泳吧！”我聽(tīng)到這句話(huà)后，心想，如果我游泳時(shí)淹著了可怎么辦呀？可話(huà)到嘴邊又咽了下去。我的朋友可都會(huì)游泳呀，我怎么能落后于他們呢？我鼓起勇氣，答應(yīng)了媽媽的請(qǐng)求。

媽媽轉(zhuǎn)天就為我報(bào)了名，這不，我正在上課呢！首先，教練教換氣，我好緊張呀！我做了幾次，差點(diǎn)嗆死呢！接下來(lái)，教練教了手的動(dòng)作和腳的動(dòng)作，手的動(dòng)作還比較容易，我練了無(wú)數(shù)次，動(dòng)作異常熟練，教練連連點(diǎn)頭，就這樣，我度過(guò)了教練的火眼金睛。腳的動(dòng)作很難，我做的不是很到位，但還是度過(guò)了這一關(guān)。到了跳水的環(huán)節(jié)了，我更緊張了，心撲通撲通地跳著，像有一窩兔子在我心里似的，教練一直打手示讓我跳，但我還是遲遲不跳，我看到同學(xué)們都順利地跳了下去，也有了嘗試的念頭，我輕輕躍起，像一條快樂(lè)的小魚(yú)似的，在空中畫(huà)了一條優(yōu)美的弧線(xiàn)后落入水中，濺起一簇簇水花，我按照教練教我的動(dòng)作游了起來(lái)，這一刻，我深深感到，游泳原來(lái)如此快樂(lè)。

我喜歡游泳不僅喜歡它的有趣，還喜歡它的驚心動(dòng)魄。經(jīng)過(guò)這一次游泳我體會(huì)到，凡事，只要堅(jiān)持，努力，有信心，就一定會(huì)成功！

難忘的小學(xué)作文(篇10)

每當(dāng)我回想起那一次比賽，它就會(huì)像一塊奶酪，使我難以忘懷。

記得那是一場(chǎng)演講比賽。

那天，艷陽(yáng)高照，陽(yáng)光明媚。操場(chǎng)上熱鬧非凡，呈現(xiàn)出一片熙熙嚷嚷的景象。

我的心情異常興奮又忐忑不安，媽媽給我清理衣服，又拿來(lái)一杯一杯溫水，說(shuō)：“來(lái)，把這杯水喝了，潤(rùn)潤(rùn)喉?！?/p>

“請(qǐng)劉雨涵到后臺(tái)做準(zhǔn)備。”主持人在叫我了。

媽媽在后面說(shuō)：“記住，不臺(tái)不要緊張，像平常一樣，要正常發(fā)揮，不要讓我失望呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。

我來(lái)到后臺(tái)，心中激動(dòng)又緊張，在心中反復(fù)默念，咦？后面那句是什么去了呀？哦！我記起來(lái)了，是“我背上小書(shū)包，走進(jìn)了這美麗的校園……”

“請(qǐng)劉雨涵同學(xué)上臺(tái)演講，大家掌聲歡迎！”隨著一陣?yán)坐Q般的掌聲，我走上臺(tái)，開(kāi)始演講了，我用流利的字語(yǔ)，贏(yíng)得了大家又一陣?yán)坐Q般的掌聲，我的心中美滋滋的。

下了臺(tái)，媽媽稱(chēng)贊我，我的心中更甜了，就如抹了一層蜜糖一樣，高興極了。

通過(guò)這次比賽，讓我變得更加勇敢，更加自信了。

難忘的小學(xué)作文(篇11)

有一次，我過(guò)生日時(shí)，爸爸送給我一個(gè)小熊玩具。

它身上有黑色的外衣，耳朵像月亮一樣，它還有一雙細(xì)細(xì)的眉毛，眉毛下面還有閃亮亮的眼睛，鼻孔中間還有兩個(gè)圓圓的鼻孔，還有像蘋(píng)果一樣紅的嘴巴，它的尾巴和兔子一樣短。

我平時(shí)心情不好的時(shí)候，就把小熊拿出來(lái)陪我散散心，小熊好像對(duì)我說(shuō)：“小主人怎么了？”我說(shuō)：“我的心情不好。”小熊問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“今天老師批評(píng)了我，我很不開(kāi)心?！毙⌒苷f(shuō)：”別傷心，不是還有我陪我你嗎？別不開(kāi)心了?！弊詈笪易兊瞄_(kāi)心了。

今天下午，老師說(shuō)：“有一個(gè)學(xué)校，那里的孩子很窮，沒(méi)有玩具很可憐?！被氐郊液螅覍?duì)小熊說(shuō)：“聽(tīng)老師說(shuō)鄉(xiāng)下的學(xué)校很窮，所以每人都要捐出一個(gè)玩具，我想把你捐給他們。”小熊說(shuō)：“主人，捐吧！”最后我把小熊捐給了他們。

雖然我把小熊捐給了他們，不過(guò)小熊還是我最難忘的禮物。

難忘的友情作文匯編七篇

在語(yǔ)文課程中作文是非常重要的一部分，為了鍛煉我們的邏輯思維能力，所以?xún)?yōu)質(zhì)的友情作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？寫(xiě)作文的時(shí)候注意不要一味的用華麗的辭藻堆積。那么大家的友情作文要怎么寫(xiě)呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家悉心準(zhǔn)備的“難忘的友情作文”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

難忘的友情作文(篇一)

窗外，微弱的月光灑向大地，幾棵小樹(shù)整整潔齊的排列在道路兩旁，被風(fēng)一吹那些小樹(shù)你推著我，我擠著你，很是快樂(lè)。

我呆呆的望著窗前的一切，它們仿佛是那樣和諧，我的心里更是感到不平衡，比擬他們之下，我們?nèi)祟?lèi)又是怎樣呢？不得不說(shuō)：現(xiàn)代社會(huì)在帶給人類(lèi)實(shí)惠的同時(shí)，也抹殺了許多溫情。就連我們的高中友情也是如斯。

或許，我們失掉的是無(wú)邪，不再像小時(shí)候一樣吵吵和和，可是誰(shuí)又離不開(kāi)誰(shuí)。而如今，都長(zhǎng)大了，思惟變了，更加切當(dāng)說(shuō)，是社會(huì)變了，它讓我們的友情丟失了那份純粹，使我們永遠(yuǎn)體會(huì)不到“管鮑之交”的幸福。這又能說(shuō)怪誰(shuí)呢？每個(gè)人都整天忙碌著學(xué)習(xí)，友情方面肯定是要被忽略的，倘若我們把友情搞好了，那么那大學(xué)的錄取通知書(shū)就很難拿到。所以說(shuō)，這就是現(xiàn)實(shí)，我們不必太過(guò)理想。

看那小樹(shù)，一棵掉了一片葉，另有一棵便用自己的枝葉托起了那落葉。風(fēng)又擦過(guò)，落葉終是沒(méi)能逃過(guò)落地的命運(yùn)。托下落葉的樹(shù)搖了搖頭，像是在愧疚，而那棵并沒(méi)有責(zé)怪它，更像是在安慰它。這也許就是中國(guó)自古以來(lái)以“高山流水”流傳情誼的結(jié)果。

實(shí)在我們的友情不必那么脆弱，也不必那么嬌情。每個(gè)人都是這樣，用心于一件事的時(shí)候，往往會(huì)忽視其他的事。而高中的我們，都奮力拼搏于學(xué)習(xí)中，沒(méi)必要太過(guò)計(jì)較友情的疏遠(yuǎn)，這是現(xiàn)代人普遍的一個(gè)觀(guān)點(diǎn)。實(shí)在不全都是這們，總會(huì)那么一部門(mén)人以物質(zhì)利益為先。但不管怎樣說(shuō)，從某種角度來(lái)說(shuō)每一種原因都是可以理解的，每個(gè)人都會(huì)有那么一段經(jīng)歷。最后都成了習(xí)慣。像我一樣，剛上高中，人際的不如意，使我感覺(jué)自己與別人格格不入，好像自己對(duì)友情的付出都被轔轢地一干二凈。而現(xiàn)在，我卻感覺(jué)自己當(dāng)時(shí)是那么的嬌情，只在乎自己的感觸感染，卻把別人都拋在了一邊。當(dāng)我真正熟悉到了自己的錯(cuò)誤，我才理解了真正的高中情誼……

夜晚老是夸姣的，靜靜地把煩惱一點(diǎn)一點(diǎn)偷走，當(dāng)穿過(guò)樹(shù)枝的光從月光變?yōu)殛?yáng)光，我才發(fā)現(xiàn)，人間也會(huì)有夸姣，情誼也會(huì)有絢爛。實(shí)在友情一直沒(méi)有變，只不外是人的思惟發(fā)生了偏差，使友情迷失了方向……

難忘的友情作文(篇二)

再回顧回頭，花開(kāi)葉舞，淡淡的芬芳環(huán)繞身心的每一個(gè)角落，傳來(lái)無(wú)比幸福的氣味……

——題記

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。如今，我曾經(jīng)的同桌——?jiǎng)⑻旎蹖⒁D(zhuǎn)學(xué)，回顧曾經(jīng)與劉天慧是同桌的時(shí)光，我的心中無(wú)比暖和。

記得兩年前，劉天慧轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到我們班，那時(shí)的我們不懂得珍惜情誼，孰不知悲歡離合總無(wú)情，就連我也一樣。直到去年我的摯友周士杰默默地轉(zhuǎn)學(xué)，我才徐徐如夢(mèng)初醒。

記得在幾個(gè)月前，前同桌劉天慧送我了一張祝福卡，由于班主任贠老師安排我與王天賜成為新的同桌。那天放學(xué)，我去一年級(jí)幫忙打掃衛(wèi)生，背著沉甸甸的書(shū)包，我暗暗長(zhǎng)嘆光陰不肯倒流。

大海廣闊無(wú)垠，氣魄磅礴，那是由于它珍惜每一條小溪，每一滴水珠；橡樹(shù)高聳入云，蒼翠挺秀，那是由于它珍惜每一束陽(yáng)光，每一滴甘露……

輕風(fēng)輕吟，落葉飄飄，它們是在為誰(shuí)哭泣，黯然神傷？模糊間，我仿佛又回到了曾經(jīng)……

難忘的友情作文(篇三)

一大早，因晚起被罵，所以到了學(xué)校，我對(duì)任何事都很冷漠，誰(shuí)都不想理；最要好的朋友出于一片好心來(lái)關(guān)心我，我卻仍不認(rèn)為然地把她推開(kāi)，她便氣得火冒三丈。

起初她只是罵了我?guī)拙湓?huà)，但是由于我回罵她，因此她也不甘示弱地罵了回來(lái)，我們就這樣罵來(lái)罵去。當(dāng)我們罵得越來(lái)越兇，口吻越來(lái)越差，情緒越來(lái)越激動(dòng)，場(chǎng)面也越來(lái)越難堪時(shí)，同學(xué)來(lái)挽勸了。她氣憤地走了，我本想追上前向她報(bào)歉，卻又怕同學(xué)笑我膽小，藉此欺負(fù)我或冷笑我，我只好裝模作樣，也裝作很氣憤地走了。

這件事在我心中揮之不去，我想報(bào)歉，卻怕受到大家不同等的待遇，異樣的眼光和輕視的立場(chǎng)。直到有一天，我不小心在她眼前滑倒，她笑了，看到這情形，我鼓起勇氣，向她報(bào)歉，終于和好了！我們又一同歡笑、一同玩樂(lè)、一同追逐、一同奔跑，那種感覺(jué)真好！原來(lái)報(bào)歉并不像我想像中那么難題，那么痛苦。

人失控時(shí)會(huì)爭(zhēng)吵，這有時(shí)是無(wú)法壓抑的，但經(jīng)由了一次爭(zhēng)吵，我深深體會(huì)到友情的重要，爭(zhēng)吵后的痛苦及后悔的難熬難過(guò)?！按笫禄。∈禄療o(wú)?！睜?zhēng)吵之后，我學(xué)習(xí)到吵架不是最好的解決方法，最好的方法是退一步，大家都能和平相處。

難忘的友情作文(篇四)

天氣已暗，我站在一間蛋糕店前。這間蛋糕店是某個(gè)人開(kāi)的，可現(xiàn)在我已無(wú)法鎮(zhèn)定的站在她的眼前。由于，我以經(jīng)做了一個(gè)作為朋友不該做的事……這時(shí)肖曉曉出來(lái)了。她看見(jiàn)了我，她直直的盯著我的眼睛，我感到了羞愧，不自主的就低下了頭。她哼了一聲就抬著頭從旁邊走過(guò)。現(xiàn)在我的臉已經(jīng)紅的像顆番茄了。我走向家的方向，途中看到三三兩兩的人群走過(guò)去，心中更加慚愧不已。

第二天，看見(jiàn)肖曉曉和一位同學(xué)談?wù)勑πΓ⑶以谖易哌^(guò)去時(shí)，還說(shuō)得更大聲。我想這就是我應(yīng)有的懲罰吧。由于這件事已經(jīng)沒(méi)人和我做朋友了，而且我最好的朋友肖曉曉也徐徐離我越來(lái)越遠(yuǎn)。在接下來(lái)的幾天我一直在班上保持孤立的狀態(tài)。背后的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)也越來(lái)越多。終于有一天肖曉曉被一個(gè)同學(xué)拉來(lái)譏諷諷刺我，我的壓力太大了把這些天的痛苦眼淚全部發(fā)泄出來(lái)了。說(shuō)出這些委屈心里好受了些但也改變不了同學(xué)對(duì)我的看法和曉曉對(duì)我的看法，甚至?xí)寗e人以為我是一個(gè)用哭聲來(lái)博取人的險(xiǎn)惡的人。在課堂上我也聽(tīng)不進(jìn)去任何老師講的知識(shí)點(diǎn)，這時(shí)老師似乎看到我的`心不在焉。點(diǎn)了我的名字讓我回答問(wèn)題，可我連什么問(wèn)題都不知道怎么回答。這時(shí)班上爆發(fā)出一陣陣刻意壓低的冷笑聲。這是我的眼淚似乎在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里也撲通撲通的跳著?！岸６６！睅茁曄抡n了。幾個(gè)女生在經(jīng)由我的眼前時(shí)，刻意羞辱了我一般。我的繼承忍默不語(yǔ)。這時(shí)曉曉走在我眼前。用最不最不溫柔的語(yǔ)氣卻說(shuō)出了一句關(guān)心我的話(huà)：“上課別想傻瓜一樣呆呆的想一些不著邊際的問(wèn)題”說(shuō)完就揚(yáng)塵而去。這時(shí)一滴眼淚滴落在課桌上，這滴眼淚恰是從右眼落下的。傳說(shuō)右眼先落淚代表喜悅，反之左眼代表悲傷，看來(lái)我由于這句話(huà)而產(chǎn)生的開(kāi)心啊。確實(shí)我已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有人對(duì)我關(guān)心過(guò)了，除了日晝夜夜為我操勞的父母。

第二天，我似乎找到了人生中的指航標(biāo)一樣，努力發(fā)奮的學(xué)習(xí)。不管任何人的諷刺與冷笑，也不管身邊譏諷與抹黑自己人。只要努力就能擊破任何不切實(shí)際的話(huà)題。每一天我都抬起頭面對(duì)任何事或人，也不會(huì)給自己增加任何心理負(fù)擔(dān)了。一天我有急事途經(jīng)蛋糕店，不禁又想起了這件事。我想等我回來(lái)時(shí)我在報(bào)歉吧?？苫貋?lái)時(shí)這家蛋糕店卻早已關(guān)門(mén)。望著里面精致的蛋糕，和暗黑的房間我又忍不住回想起這件事。隔天的早晨，我下定決心要和曉曉報(bào)歉了?？擅看瓮话l(fā)的事情卻讓我措手不及，我心想是不是自己不敢于面對(duì)曉曉，也不敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)。這次我深呼吸站在曉曉的對(duì)面大聲的說(shuō)了聲：“對(duì)不起！”但曉曉仍是不肯原諒我，說(shuō)到時(shí)候有時(shí)間在和我討論這件事。

我等了一天又一天，終于在一天的晚上曉曉約了我在學(xué)校門(mén)口討論者這問(wèn)題。當(dāng)曉曉剛到門(mén)口我就遞上一封報(bào)歉信，內(nèi)收留寫(xiě)得非常深刻。但曉曉仍舊嘴硬，非要我對(duì)她大聲說(shuō)為什么對(duì)不起她。我就說(shuō)了，最后聲淚俱下終于打動(dòng)了她。她安慰我說(shuō)：“不要緊了，我們以后仍是好朋友行嗎？再說(shuō)你拿我的一支鋼筆也沒(méi)什么，對(duì)吧？諾，這時(shí)我親手做的蛋糕，我可花了好幾天的時(shí)間才學(xué)會(huì)它的！你可不要辜負(fù)了我一片心意啊！”“可我拿的鋼筆非常非常貴啊，你舍得嗎？”我仍舊怨天尤人。曉曉裝著氣憤的臉說(shuō)：“不要緊的啦！錢(qián)沒(méi)了可以再賺??！朋友沒(méi)了可就沒(méi)有意義嘍。”說(shuō)著又拿出她的蛋糕，引誘著我吃。我立馬轉(zhuǎn)悲為喜，奪過(guò)她的蛋糕大口大口的吃驕傲的說(shuō)：“我以后就認(rèn)定你這個(gè)朋友了！”說(shuō)完我們就牢牢相擁在一起，任眼淚肆意流淌。

原來(lái)這世界上第二種打動(dòng)就是朋友之間的相互信任的暖和。

難忘的友情作文(篇五)

“妹，功課寫(xiě)完就可以休息啰！”我急急忙忙的寫(xiě)完功課，小心翼翼的拿出信封……眼淚一涌而上，記憶慢慢的浮現(xiàn)在眼前……

淡紫色的信封配上層層愛(ài)心圖案，宛如那憂(yōu)愁天空下了一場(chǎng)心雨，潦草的字跡，搭配藍(lán)色的信紙讓我想起了亦蕓。那封信，是她親手設(shè)計(jì)的，涂得厚厚的蠟筆，摸起來(lái)有十足的用心。雙面滿(mǎn)滿(mǎn)的文字，與俏皮可愛(ài)的漫畫(huà)人物融為一體，成了一封令人難忘的信。

三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我的生日在星期六，我想應(yīng)該沒(méi)人記得吧！原本想隱瞞此事，低調(diào)地度過(guò)。放學(xué)后，我一個(gè)人默默的在走廊上徘徊，打算找老師聊聊，亦蕓跑來(lái)，交給我一封信，并祝我生日快樂(lè)，還擁抱了我一下，便跑走了。心中一種感覺(jué)涌上心頭，我看著她離去的背影，忽然有一股想哭的沖動(dòng)，不知是預(yù)感還是湊巧，四年級(jí)上學(xué)期，她轉(zhuǎn)學(xué)了……

我度過(guò)了蒙著陰影的兩年，這之后，竟未再碰到稱(chēng)得上知己的朋友。上個(gè)月初，我接到了她的電話(huà)，她問(wèn)我，我們是否還是朋友？我說(shuō)，一直都是。我們聊了好久，每一句都是思念，其實(shí)我真正想說(shuō)的，是：“我想你。”

如今握著這封信，再溫習(xí)一遍我們之間的種種，我深深了解：每個(gè)人都有自己的友誼故事書(shū)，離別，并不代表結(jié)束，即便我們只在一起三年。

難忘的友情作文(篇六)

秋天的楓葉，一片片跟著沁人的輕風(fēng)飄落，獨(dú)自坐在楓樹(shù)的濃陰下，悄悄的回想與品味，那些讓人牽掛的幸福時(shí)光。一陣秋風(fēng)迎面拂來(lái)，心中不禁出現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)思緒。友情，真是太奇妙了！它讓我邊的堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立，讓我`對(duì)糊口布滿(mǎn)但愿與向往。愛(ài)因思坦曾說(shuō)過(guò)：世間最夸姣的東西莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很樸重和嚴(yán)正的朋友。所以說(shuō)，我們要好好珍惜彼此之間的情誼。

回想那個(gè)不太熱的夏天。在這個(gè)告別的季節(jié)里，每個(gè)人的心都是沉重而低落的，那種感覺(jué)是難以用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。期近將登上回家的公車(chē)，回顧回頭校園的一切不禁黯然神傷。這里有我們?cè)S多夸姣的回憶。我們?cè)诨@球場(chǎng)上揮灑的汗水，為勝利的吶喊，擁抱的身影，所有舊事歷歷在目。如今，我們卻各奔西東，獨(dú)自尋找自己的夢(mèng)想。天地之悠，歲月之匆，人生是有良多的遺憾，但是這份貴重的情誼之心卻永遠(yuǎn)陪伴著你，替你分憂(yōu)解悶。

上了車(chē)，看著車(chē)窗外認(rèn)識(shí)的身影，整理時(shí)覺(jué)得易切都變得遙遠(yuǎn)而目生。舊事的酸甜苦辣，不停地在我腦海中徘徊，車(chē)窗外的一切徐徐地變得恍惚，腦中只有我們夸姣的回憶。“加油！跑快點(diǎn)，要堅(jiān)持喔！我們永遠(yuǎn)都是好兄弟，讓我們一起努力！”一切一切都深深地烙印在我心中，伴跟著這些夸姣的回憶但真摯的友情熏陶之下，我甜甜地入睡。世間仿佛消失了，知識(shí)無(wú)意偶爾傳來(lái)幾聲汽笛聲……

在大千世界里，在各不同的生命軌跡中，在聚披發(fā)分離的人生旅途里，大家能彼此相遇，相聚。相知是一種緣分，緣分來(lái)之不易，所以我們要珍惜朋友之間的緣分。人們常說(shuō)，人世間的友情只存在于童年。這是一句極其悲涼的話(huà)。但是我不贊同這種說(shuō)法，只要彼此之間都有一顆真誠(chéng)的心，就算穿越時(shí)空幾千幾百年，我們的友情都回存在。

古往今來(lái)，世上關(guān)于情誼的事跡數(shù)不勝數(shù)。就拿馬克思和恩格思來(lái)講，他們的情誼是人類(lèi)的典范。他們相識(shí)40年，什么事都團(tuán)結(jié)合作，患難與共，建立了真摯的情誼。列寧贊揚(yáng)他們超過(guò)了古人關(guān)于情誼的一切最動(dòng)人的傳說(shuō)。還有我國(guó)流傳至今的《高山流水》講述俞伯牙與鐘子期之間無(wú)堅(jiān)不摧的友情，他們的故事打動(dòng)了我們一代又一代人，也告訴我們要珍惜友情，讓我們永遠(yuǎn)都懂得友情的貴重。

馬克思將過(guò)：人生離不開(kāi)情誼，但要得到真正的情誼也不收留易，情誼總需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。所以我們更應(yīng)該珍惜友情，為友情喝彩，為友情吶喊。

難忘的友情作文(篇七)

友情

在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)非常要好的朋友。他是我們班的班長(zhǎng)，深受同學(xué)們的支持。

一天，我和他在一起寫(xiě)作業(yè)，我被一道非常簡(jiǎn)單的題給難住了，怎么也想不起解題思路。我往旁邊看了一眼，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)做完了那道題，我心想：抄一道題吧，他不會(huì)怪我的。誰(shuí)知，我剛看一眼，他就大叫：“抄題是壞習(xí)慣，不會(huì)的題要自己思考！”“不讓抄就不讓抄，干嘛發(fā)那么大的火嘛！”說(shuō)罷，我摔門(mén)而出。

晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。我想：今天這件事做得不對(duì)，我不應(yīng)敢對(duì)他發(fā)脾氣，抄題本來(lái)就不對(duì)，明天我就親自去找他道歉。

第二天，我去敲他家的門(mén)，可是沒(méi)有人回答。該不會(huì)是他恨我不給我開(kāi)門(mén)吧。我心想……不一會(huì)兒，我看見(jiàn)班長(zhǎng)氣喘吁吁地跑了上來(lái)：“王歡，你原來(lái)在這里呀。昨天那件事對(duì)不起，我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)火，應(yīng)該給你講題。”“其實(shí)我也有錯(cuò)，我不應(yīng)該抄你的題，而是應(yīng)該讓你給我講解”說(shuō)完，我倆都靦腆地笑了。

從此，我倆的友誼更加深厚了。我想：這應(yīng)該就是友情的力量吧！

我和同學(xué)的難忘時(shí)光作文匯編五篇

作文是語(yǔ)文課程中不可分割的一部分，要學(xué)會(huì)寫(xiě)好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)，老師要求寫(xiě)一篇難忘的時(shí)光相關(guān)的作文，寫(xiě)作文的時(shí)候注意不要一味的用華麗的辭藻堆積。優(yōu)秀的難忘的時(shí)光作文是什么樣子的呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特意給大家整理了“我和同學(xué)的難忘時(shí)光作文”，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

我和同學(xué)的難忘時(shí)光作文【篇一】

我記憶中的童年是由我的老祖母帶大的。那時(shí)她認(rèn)為她的快樂(lè)便是我的一切?？梢哉f(shuō)她用她的晚年鑄造了我初入人群的人生，用晚年的燭光為我照亮了人生新的航向。

與其說(shuō)是難忘的回憶，到不如說(shuō)是送我人生起航的一段時(shí)光。

從我三歲那年，老祖母便已深深地銘刻在我的記憶中?；ò椎闹卸贪l(fā)，一雙有著慈祥目光的眼睛，深深的陷下去的眼窩。記憶中的她總是會(huì)用她那雙褶皺的雙手把我攬?jiān)谒膽牙?，盡管那時(shí)她已經(jīng)是八十多歲的高齡了，但在她的懷里，我總是會(huì)感到一陣陣溫暖。

小時(shí)候坐小兒車(chē)一直到了五歲，也正是老祖母在小車(chē)旁一直陪伴了我五年。幼時(shí)的我受盡了家人的寵愛(ài)，而老祖母對(duì)我卻是最溫柔的。她常常推著小孩的竹車(chē)，里面便是她心愛(ài)的我，手里還隨手提著一個(gè)裝滿(mǎn)零食的袋子。

后來(lái)我漸漸地長(zhǎng)大了，從此漸漸地離開(kāi)了老祖母的懷抱，但緊接著她又用她的慈愛(ài)為我打開(kāi)了一扇神話(huà)般的大門(mén)。從《牛郎之女》到《天井》，再到《八仙過(guò)海》。面對(duì)浩瀚的星空，一次又一次的引起我對(duì)天空，對(duì)未來(lái)的無(wú)限遐想。

隨著年齡的增大，我到了上學(xué)的年齡，第一次感受到了知識(shí)的力量。回到家我首先向她展示我所學(xué)到的東西。不！與其說(shuō)是展示，倒不如說(shuō)是向一位不識(shí)字的老人炫耀。然而，老祖母的高興，這是我第一次見(jiàn)她興奮的流出了淚水。

后來(lái)，我學(xué)的知識(shí)越來(lái)越多了，對(duì)目不識(shí)丁的老祖母越來(lái)越冷淡了。但她依然在為我敘述著那無(wú)邊的天空……

不幸的是，有一天我失去了她，那天早上她意外地離開(kāi)了。中午我放學(xué)回家后，眼前的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如一場(chǎng)噩夢(mèng)?？吹竭@一切，我的腳步停住了，我再也不敢相信這就是事實(shí)。不！我寧愿相信這是一場(chǎng)噩夢(mèng)。但一切的一切我都再無(wú)法阻擋，我只有傻傻的站在那面對(duì)著這沒(méi)有預(yù)料到的一切。我痛苦的回憶著我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的那段時(shí)光，我哭了整整一夜。

到現(xiàn)在，每當(dāng)回憶起那段童年往事，心緒總會(huì)變得一團(tuán)糟。不只是對(duì)老祖母教育的感激，還是對(duì)她的思念，還是對(duì)她冷漠的自責(zé)……無(wú)論什么時(shí)候再回憶起那段童年時(shí)光，思緒中都依然抹不掉她，眼中依然是那一片蒼老的白發(fā)……

我和同學(xué)的難忘時(shí)光作文【篇二】

時(shí)間如流水，一去不復(fù)返……三年的初中，也如流水一般，即將離我們而去。

但是生活就是這樣。盼望它飛躍時(shí)，它總是慢悠悠；等體會(huì)到個(gè)中滋味，想多留它須時(shí)，它卻如落花流水匆匆逝去。時(shí)慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩，時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂(lè)時(shí)苦。愁與苦為伴，歡與樂(lè)同行。即將分別的我們，依依不舍的懷戀著那段美好的回憶！

在我們的寢室和隔壁的寢室經(jīng)常雞犬不靈，因?yàn)槲覀兊膶嬍液透舯诘膶嬍液孟裉焐陀谐?，每天或者說(shuō)每天回寢室的時(shí)候，我們之間的戰(zhàn)火就會(huì)被再次點(diǎn)燃，我們寢室的曾晨、蘇龍飛和我就會(huì)拿上“武器”和魏慶、張豪他們進(jìn)行PK，所謂的武器，其實(shí)也就是“枕頭和枕巾”，有時(shí)戰(zhàn)斗兇猛之時(shí)，還會(huì)出現(xiàn)手榴彈“瓶子”，我每次都是一馬當(dāng)先的沖在最前面，在這塊小小的戰(zhàn)場(chǎng)上，打得不分輸贏(yíng)，但我打魏慶那可是打得可以用一個(gè)字來(lái)形容——爽！

我們的寢室里的同學(xué)都很調(diào)皮，上鋪組成了“上鋪國(guó)”，下鋪組成了“下鋪國(guó)”，經(jīng)常寢室就會(huì)出現(xiàn)“兩國(guó)之戰(zhàn)”，雖然我們的寢室只有4個(gè)人，唉，但是，上鋪就只有我一個(gè)人，真是老天有眼啊，一挑三！雖然我不會(huì)認(rèn)為“下鋪國(guó)”有三個(gè)人，我就會(huì)認(rèn)輸，所以他們開(kāi)始攻擊我了，有的上來(lái)攻擊我、有的扔武器，我拼命頑強(qiáng)地抵抗，但他們的攻擊越來(lái)越猛烈了，我漸漸抵擋不住了，最后還是因?yàn)閿潮娢夜?，體力不支等因素戰(zhàn)敗了，看著他們那高興的樣子，我就不服輸，還不是仗著人多，唉，真倒霉！

但是，如今的我回憶起來(lái)，竟然感覺(jué)幸福，內(nèi)心充滿(mǎn)了陽(yáng)光。

每當(dāng)太陽(yáng)從窗邊投入一絲絲溫和的光，我腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出中學(xué)教室那熟悉的樣子，還有一張張熟系的面孔，熟悉的聲音。我初中的歲月總是喜歡就這樣在窗邊看著太陽(yáng)升起，猶如看著我們風(fēng)華正茂的年華。

我和同學(xué)的難忘時(shí)光作文【篇三】

小學(xué)的生活是多姿多彩，五彩繽紛的，總是讓人記憶猶新。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活如煙云般過(guò)去了。

天下沒(méi)有不散的宴席。我總會(huì)想到老師的淳淳教導(dǎo)和同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助如今我們即將要畢業(yè)了，就如小鷹離開(kāi)大地母親的懷抱，飛向了那廣闊無(wú)邊的藍(lán)天。

最讓我記憶猶新的是那次我們校學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，最激烈的是一場(chǎng)拔河比賽，可惜我沒(méi)有去親身體會(huì)。操場(chǎng)上圍滿(mǎn)了老師和同學(xué)，上面有一根很長(zhǎng)的繩子，操場(chǎng)中心還有一個(gè)讓人非常醒目的紅點(diǎn)，那是拔河比賽的中心點(diǎn)，在那次比賽中，我們大家都很努力，大家用了渾身的力氣來(lái)為我們班增加榮譽(yù)。隨著一聲的哨響，大家都開(kāi)始用力的把繩子往自己這邊拉，我們也大聲的為他們上場(chǎng)比賽的同學(xué)們加油，最終我們班贏(yíng)了！

拔河之后，又開(kāi)始了老師們之間的爭(zhēng)斗，最有趣的一場(chǎng)是五年級(jí)與六年級(jí)之間的比拼，比賽的是背夾球接力賽，我聽(tīng)見(jiàn)了我們班為老師加油的聲音最大，給老師們?cè)黾恿嗽S多信心，五年級(jí)的老師比賽中球掉了很多次，配合的不好，而我們年級(jí)的老師雖然球也掉過(guò)，但他們配合的很默契，趕緊又把球安放到了原處，最終我們六年級(jí)贏(yíng)了。

我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)，即使我們輸了比賽，我們也不會(huì)互相埋怨，而是互相鼓勵(lì)，為自己加油，爭(zhēng)取在下一次比賽中取得很好的成績(jī)；我們班也是一個(gè)互相幫助的班集體，只要有誰(shuí)遇到困難，我們都會(huì)盡最大可能的幫助他。

小學(xué)的美好時(shí)光使我們刻骨銘心，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這美好的時(shí)光。

我和同學(xué)的難忘時(shí)光作文【篇四】

今天的晚餐時(shí)光非常特別，因?yàn)榻裉焓且粋€(gè)很重要、很重要的日子——十年前的今天，有一個(gè)天真又可愛(ài)的小寶寶誕生了，那個(gè)無(wú)敵可愛(ài)的小男孩就是我啦！為了慶祝我生日，爸爸、媽媽決定帶我和姐姐去“西堤牛排”吃大餐。

我迫不及待想要大快朵頤一番，心情雀躍的像樹(shù)枝上唱歌的快樂(lè)小鳥(niǎo)。一路上，由于我嘰哩呱啦的說(shuō)個(gè)不停，結(jié)果反而消耗太多熱量，以致于饑腸轆轆。點(diǎn)完餐，豐盛的大餐終于來(lái)了！“西堤牛排”的套餐很豐盛，總共有開(kāi)胃菜、湯品、主餐、飲料、甜點(diǎn)等八道菜。開(kāi)胃菜的水果色拉色彩繽紛，切塊的水果丁上淋上酸酸甜甜的優(yōu)格醬，真是清爽又美味！焗烤蘑菇抹面包，則是我們?nèi)业淖類(lèi)?ài)，融化的起司好像在我的舌尖上跳舞呢！

期待已久的主餐終于來(lái)了！我點(diǎn)了酥烤牛排，爸爸、媽媽和姐姐則各點(diǎn)了不同的牛排，我們互相交換品嘗，有的外皮酥脆，里面軟嫩；有的帶筋，口感QQ的，非常有嚼勁；有的鮮美多汁，一口咬下即能?chē)L到牛排的原味，每一種牛排都好吃極了。飲料的部分我點(diǎn)了伯爵奶茶，奶茶的味道香醇又濃郁，喝起來(lái)有種幸福的感覺(jué)！吃完這么多道菜，雖然肚子已經(jīng)很飽了，但是甜點(diǎn)是我最?lèi)?ài)的巧克力褔袋，所以還是很期待！切開(kāi)福袋的剎那，濃濃的巧克力立刻從酥脆的餅皮中冒出來(lái)，再把巧克力醬抹在冰淇淋上，真是人間美味?。∫矠榻裉斓耐聿蜁r(shí)光劃下完美的句點(diǎn)。

謝謝爸爸、媽媽幫我慶生，讓我擁有如此幸福、難忘的晚餐時(shí)光。雖然每個(gè)人一年只有一個(gè)生曰，但我期許每天的晚餐時(shí)光，都能和我最?lèi)?ài)的家人一起度過(guò)。

我和同學(xué)的難忘時(shí)光作文【篇五】

我相信童年在每個(gè)人心里都是那么的夸姣，由于童年的我們無(wú)邪爛漫，由于童年的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，童年真好?。?/p>

在我上一年級(jí)時(shí)，天天都是先去姥姥家，然后再有媽媽接回去，可有次冬天，冬風(fēng)咆哮，天早已黑透了，可媽媽還沒(méi)來(lái)接我，望著窗外黑得發(fā)紅的天，可媽媽就是不來(lái)，我不禁暗想到：哼，說(shuō)好了八點(diǎn)來(lái)接我的，可時(shí)間都到了還不來(lái)。我不由得掉下了眼淚。

沒(méi)辦法，我只好自己回去了，在路上，我不時(shí)地想著郵電新村的小區(qū)里，只要一到晚上就會(huì)伸手不見(jiàn)五指，漆黑一片，萬(wàn)一……我不敢再往下想下去，不一會(huì)兒，就到了小區(qū)的進(jìn)口，我探頭王(往)里望去，里面黑不隆洞(黑咕隆咚)的十分嚇人，再看大門(mén)，也像一個(gè)饑餓的大嘴，等待著厚味佳肴。我定了定神，深吸了一口吻，快步的往里走去，黑暗立即籠罩了我的全身，我一下子消失在了黑暗中。我一邊往里面走，以邊安慰自己馬上就要到家了。路旁的兩排樹(shù)在風(fēng)的折磨下吹，痛苦的沙沙作響，一盞微弱的燈可憐兮兮的掛在樓房上，顯的格外孤傲。就在我經(jīng)由小花園時(shí)，在一個(gè)小草叢中發(fā)出了沙沙的響聲，我立即“僵”在了哪里，一動(dòng)也不敢動(dòng)，僵尸、吸血鬼、厲鬼……我再一次的不敢往下想去，時(shí)間仿佛定格在了這一刻，周?chē)酪话愕募澎o，不知過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間“喵喵”的兩聲貓叫打破了僵局面，“噢，原來(lái)是只貓”我一邊喃喃自語(yǔ)，一邊繼承往前走，可還沒(méi)等我松口吻，一個(gè)“黑影”走到了我前面，我的腿一軟，一下子摔到了地上，可哪個(gè)“黑影”竟把我扶了起來(lái)，借著微弱的月光，我看清了那個(gè)“黑影”的臉，竟然是媽媽?zhuān)铱粗鴭寢屚鄣囊宦暱蘖?，邊哭邊埋怨媽媽為什么不?lái)接我，看著我這個(gè)樣，媽媽心疼地對(duì)我說(shuō)：“同同，你沒(méi)事吧，都是我不好，不該讓你這么小就自己走夜路，你怨媽媽嗎?”我一聽(tīng)，立即明白了，原來(lái)媽媽沒(méi)有來(lái)接我是為了鍛煉我自己走夜路，此刻，所有對(duì)媽媽的怨與恨都化成了愛(ài)。我使勁的搖了搖頭，帶著歉意說(shuō)：“對(duì)不起媽媽?zhuān)义e(cuò)怪你了，我不怨你!”

你看，這難忘的童年，也讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大了！明白做人的道理了！

難忘的回憶四年級(jí)作文8篇

接下來(lái)的文章將從多個(gè)角度對(duì)“難忘的回憶四年級(jí)作文”展開(kāi)深入分析和探討，作文是一種表達(dá)作者內(nèi)心世界的獨(dú)特藝術(shù)形式，通過(guò)寫(xiě)作我們可以更好地了解自己的目標(biāo)和情感需求。如果缺少積累素材，要完成一篇優(yōu)秀的作文會(huì)變得十分困難，那么你最喜歡寫(xiě)什么類(lèi)型的作文呢？

難忘的回憶四年級(jí)作文(篇1)

難忘的回憶

人有許多回憶，有高興的，悲傷的……我也有許多回憶，不過(guò)讓我印象最深的還是學(xué)校組織的去心理培訓(xùn)基地那一次。

那是個(gè)星期六，我們大家興高采烈的在操場(chǎng)集合，我早就聽(tīng)說(shuō)心理培訓(xùn)基地里有好多好玩的游戲，有什么永攀高峰、什么斷橋、什么電網(wǎng)、什么背摔……有好多呢！光聽(tīng)說(shuō)就讓人覺(jué)得很好玩，真是恨不得汽車(chē)馬上就到培訓(xùn)基地。

過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我們終于到目的地，第一個(gè)項(xiàng)目是“飛奪瀘定橋”，老師不知從哪里弄來(lái)了兩把梯子，帶我們來(lái)到培訓(xùn)場(chǎng)地，天哪！這座橋只有十二個(gè)鐵板，每一個(gè)鐵板連著四個(gè)鐵鏈，離地面有一米高，老師三下五去二的抬上梯子讓我們上，同學(xué)們一言不發(fā)，又“爭(zhēng)后恐先”了，老師只好一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)名。

不一會(huì)兒，就輪到我了，我的心七上八下不知道會(huì)怎么樣，時(shí)而想上，時(shí)而又不想上，還沒(méi)等我多想，老師就讓我上了，我站在梯子上往下看，真是太可怕了，天哪！

我終于走出了第一步，鐵鏈立刻左搖右晃，我馬上把兩只腳站在一塊，可是比以前晃的更厲害了。我連忙走出第二腳，果然好多了，又走出三步、四步……一步又一步終于到了終點(diǎn)，雖然只是一小步，但是我克服了自己膽小的毛病，我為自己感到高興。因?yàn)椋覍⒊蔀橐粋€(gè)充滿(mǎn)自信的人。那一天我真的很高興、很難忘。在我五光十色的回憶中，有歡樂(lè)、有憂(yōu)傷的、也有難忘的，其中有一件事讓我極為后悔?，F(xiàn)在想起來(lái)還讓我不能原諒自己。就聽(tīng)我給你們一一道來(lái)吧。

那是在一個(gè)下著瓢潑大雨的下午，放學(xué)時(shí)學(xué)生家長(zhǎng)像往常一樣來(lái)接孩子。當(dāng)我走出校門(mén)時(shí)卻絲毫不見(jiàn)媽媽的蹤跡，我急得大哭起來(lái)。因?yàn)槟菚r(shí)我感冒，只要在外面站一會(huì)兒就會(huì)被雨淋的全身冰涼。這時(shí)一位老爺爺走了過(guò)來(lái)：“小朋友，是不是家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)接呀？來(lái)，我這把傘借你用?！蔽铱戳丝催@位老爺爺，好像已年過(guò)八旬。便推脫說(shuō)：“不了，爺爺，我沒(méi)事的，能自己回家，您還是打好了，別被雨淋濕了?！闭f(shuō)著我便打了一個(gè)噴??。老爺爺看了一個(gè)勁的往我手里塞，我實(shí)在不耐煩了，就大吼一聲，說(shuō)：“不用就是不用，干嘛！”老爺爺聽(tīng)了，呆若木雞。我見(jiàn)自己鬧了禍，便一個(gè)勁的往家跑。到家之后，想到剛才說(shuō)的話(huà)便非常的后悔，不應(yīng)該對(duì)老爺爺吼，應(yīng)該溫柔地推脫才是，不能粗爆。

在這里，我要告訴大家：人不能的太過(guò)分了，否則就會(huì)像我一樣，讓時(shí)間在頭腦中流下一個(gè)刻骨銘心的回憶！

您的位置：

作文級(jí)別　在我記憶的寶盒里，里面裝著五彩斑斕的珍珠，這些珍珠里頭收藏了我難忘的回憶。今天，我就從里面拿出一顆和大家分享吧！

在我上小學(xué)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一位好朋友，小瑩。我們倆整天形影不離，班上的同學(xué)說(shuō)我們就像姐妹一樣?？墒怯幸惶臁?/p>

有一天，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)布置得就像天堂一樣美麗。我走到座位旁，問(wèn)了問(wèn)我的同桌∶“教室怎么布置的這么美麗？”同桌對(duì)我說(shuō)∶“你還不知道嗎？小瑩就要轉(zhuǎn)學(xué)了？我們?cè)诮o她辦歡送會(huì)！”聽(tīng)到這一番話(huà)，我心里酸酸的，因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是睛天霹靂，我剛要說(shuō)出口的話(huà)又咽了下去。

這時(shí)，小瑩來(lái)了。當(dāng)她看見(jiàn)眼前這一幕情景時(shí)，大吃一驚，感動(dòng)得流下了眼淚！因?yàn)樗€不知道我們要給她辦一次難忘的歡送會(huì)。

我走到小瑩身邊，安慰她，并說(shuō)：“小瑩，不要哭了，即使你要轉(zhuǎn)學(xué)，我也會(huì)永遠(yuǎn)記得我有你這樣的一位好朋友！”說(shuō)著，我們擁抱在一起，痛哭起來(lái)。我嘴里一直念叨著：“你不要走，留下來(lái)吧……”“我也想跟你們一同在這個(gè)美麗的校園里生活、學(xué)習(xí)?？墒?，我姥姥生病了，我們得回老家照料她，以后也在那兒讀書(shū)！”

說(shuō)著，我用手擦干眼淚，“不要哭了，讓我們開(kāi)心地歡送你吧？”“嗯，好?！?/p>

……

當(dāng)歡送會(huì)開(kāi)始舉行時(shí)，我已經(jīng)悄悄地走出教室，躲到某個(gè)角落暗暗哭泣……

這件事已經(jīng)過(guò)去這么久了，但我還是難以忘懷！

難忘的回憶四年級(jí)作文(篇2)

撕下的最后一張日歷，又翻開(kāi)一本嶄新的日歷，我已經(jīng)跨進(jìn)了二零零五年。在新年的第一天，我打開(kāi)柜子，拿出一摞摞珍藏的影集，津津有味地回憶起從前的美好時(shí)光，仿佛打開(kāi)了記憶的寶瓶，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事泉水一般的涌出。突然，我的眼前一亮，這不是二年級(jí)時(shí)在科技館拍的照片嗎？我身后的大樓高大明亮，四周鮮花盛開(kāi)，彩旗搖曳。望著照片，我的思緒又回到了那段快樂(lè)的時(shí)光。

接著，我們又參觀(guān)了許多展品：進(jìn)退自如，可識(shí)別聲音的機(jī)器蛇；可用光演奏樂(lè)曲的電子琴；演示靜電原理的“怒發(fā)沖冠”……真讓我眼花繚亂。然而，更讓我心跳的是那些可以親自去體驗(yàn)的項(xiàng)目：我在臂力儀前奮力擊打；在地震屋里感受地動(dòng)天搖的滋味；在太空椅上享受天旋地轉(zhuǎn)的感覺(jué)。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，直到現(xiàn)在，每當(dāng)看到這張照片，那些往事歷歷在目，仿佛就在昨天?；貞浲拢业膬?nèi)心充滿(mǎn)了溫馨和快樂(lè)。

難忘的回憶四年級(jí)作文(篇3)

每當(dāng)我打開(kāi)相冊(cè)，看到小麻雀的照片時(shí)，便不由地想起我和它在一起生活的快樂(lè)時(shí)光……

那件事發(fā)生在今年暑假的一天。清晨，我在書(shū)房里安靜地做作業(yè)，突然，窗外傳來(lái)一陣嘰嘰喳喳聲。我打開(kāi)窗戶(hù)，東瞧瞧，西望望，最后，目光落在了陽(yáng)臺(tái)上，那兒半躺著一只小麻雀，正在苦苦哀吟……我仔細(xì)一看，原來(lái)它的翅膀受傷了。我愛(ài)憐地輕輕地把它捧在手心，走進(jìn)屋，用酒精小心翼翼地在傷口處消了毒，見(jiàn)它傷口還未痊愈，就決定暫時(shí)把它收養(yǎng)起來(lái)。

我找來(lái)一個(gè)大紙盒，塞進(jìn)一團(tuán)棉花，便把它小心翼翼地放進(jìn)紙盒里，從此以后，這兒就是它舒適的“家”啦！過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)小麻雀在我給它做的“家”里休息，我湊近仔細(xì)地觀(guān)察著它。它的羽毛是烏黑色的，圓圓的頭部有一雙明亮的大眼睛，尖尖的嘴巴是黃色的，它小巧玲瓏，可愛(ài)極了！而且，它非常警覺(jué)，只要有人去碰它，馬上就會(huì)蹦得很遠(yuǎn)。

到了中午，我看了一眼小麻雀，只見(jiàn)它有氣無(wú)力地蜷在窩里，沒(méi)精打采地看了看我，又盯了盯我的飯碗。哦！我明白了，它餓了。我急忙抓了一把米來(lái)放進(jìn)盒子里，它迫不及待地低頭去啄。不一會(huì)兒，它吃完了，抬起頭快活地看著我，似乎在說(shuō)：“謝謝你！”

到了晚上，我跟小麻雀玩起了游戲——跳遠(yuǎn)。我來(lái)到起點(diǎn)，雙腳岔開(kāi)，弓著身子，雙手?jǐn)[動(dòng)，兩眼死死地盯著前方，使出洪荒之力向前縱身一跳，一米八五，而小麻雀就像腳底有彈簧一樣，輕輕一跳就跳了一米四。我不禁大吃一驚，心中連連稱(chēng)贊：真不愧是動(dòng)物界的跳遠(yuǎn)能手?。?/p>

時(shí)間過(guò)得真快！轉(zhuǎn)眼之間，一周過(guò)去了，小麻雀終于康復(fù)了。這天，它抬頭看著窗外的世界，眼里流露出渴望的神色?；蛟S，我跟它在一起生活并不是最好的選擇，它應(yīng)該回到母親的懷抱，回到大自然的懷抱。雖然我有些不舍，但我還是打開(kāi)了窗戶(hù)，小麻雀似乎明白了什么，望著我，嘰嘰喳喳地叫了幾聲，仿佛在說(shuō)：“謝謝你！我要回家啦！”然后，小麻雀依依不舍地飛走了……

望著它遠(yuǎn)去的身影，我含著淚在窗戶(hù)邊佇立了很久，心想：雖然我和我的好伙伴分開(kāi)了，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住它跟我在一起的快樂(lè)時(shí)光！小麻雀，愿你安好?。ㄖ笇?dǎo)老師：奐麗玉）

難忘的回憶四年級(jí)作文(篇4)

在我們家的鞋柜里，靜靜地躺著大小不一的跑鞋，這讓我又回想起與小叔在一起的美好時(shí)光。

我爸的弟弟，也就是我的小叔，常年居住在巴西。一年也就在春節(jié)這些重要的節(jié)日回來(lái)一兩次，而每次回來(lái)，他都會(huì)給我?guī)б浑p跑鞋。

每當(dāng)看到這一雙雙的跑鞋時(shí)，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出小叔的面容。那慈祥溫和的臉，仿佛無(wú)論什么事都不能惹他生氣；棕褐色的短發(fā)，襯托出他精壯的身軀。

小叔和我在一起時(shí)，我們會(huì)玩游戲，也會(huì)聊天。他經(jīng)常告訴我巴西的人和事，那里的人們很愛(ài)踢足球，在街道上踢足球是隨處可見(jiàn)的。巴西人也愛(ài)跳舞，十分熱情，幾乎沒(méi)有不會(huì)跳桑巴舞的巴西人。

小叔也會(huì)和我講三個(gè)堂弟的事。他們經(jīng)常在一起玩桌游，在學(xué)校要學(xué)葡萄牙語(yǔ)和中文。他們非常想來(lái)看看我，讓我指導(dǎo)一下他們的數(shù)學(xué)，我也很想一睹他們的真容。

小叔送我的鞋子，我一直穿著。有時(shí)一穿就是一兩年，即使鞋子舊了我也不扔，這畢竟是小叔送我的禮物?。】蔀槭裁葱∈逅偷亩际切幽?？隨著年齡的增大，我終于明白了：人生是一次旅程，你總要不斷前行，遇到困難的高山你要攀爬，遇到受人嘲笑的低谷你要跳躍。叔叔應(yīng)該是想讓我好好地走過(guò)生命的每一程，也代表著來(lái)自遠(yuǎn)方的祝福吧！

難忘的回憶四年級(jí)作文(篇5)

我童年最值得回憶的事，就是在自家陽(yáng)臺(tái)和動(dòng)植物的互動(dòng)。

在我家老房子沒(méi)有拆遷以前，我們家的大陽(yáng)臺(tái)是我最經(jīng)常去玩的地方。

我們家陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)烏龜、金魚(yú)，有一段時(shí)間還養(yǎng)過(guò)兩只鸚鵡。那兩只鸚鵡著實(shí)可愛(ài)，可就是命不久矣，很快就涼涼了。我最喜歡它吃食的樣子：頭往下一啄一啄，不一會(huì)兒就吃掉了大半盒小米。那烏龜也是個(gè)小吃貨，他不只會(huì)頭一伸一伸的吃蝦皮，還會(huì)吃螺、螃蟹有一天晚上，烏龜突然對(duì)他的室友螺和螃蟹，下了毒手。我們起床時(shí)，只剩下了一堆空殼。那群金魚(yú)，我稱(chēng)其為近視眼。當(dāng)我把手伸到魚(yú)缸里喂食時(shí)，它總會(huì)把我的手也看成餅干條，過(guò)來(lái)啃。我只好急忙把我的手拿出來(lái)，以防它們咬到我。有時(shí)，它們會(huì)把食物吃進(jìn)去，吐出來(lái)，再吃進(jìn)去，再吐出來(lái)真挑剔?。?/p>

我們家也有許多植物。其中，我最記得最牢的就是紅娘。它是藤蔓類(lèi)植物，會(huì)長(zhǎng)得很快、很高。它的果實(shí)外表像苦瓜，但顏色是橙色的，也不是長(zhǎng)條狀，而是圓球一樣的形狀。它的種子外面有層紅皮，是可以生吃的，而苦瓜一定要做熟了才能吃。那層紅皮非常好吃，我每年都等著這個(gè)紅皮吃，這顆植物可以長(zhǎng)到1米5，和我差不多高。

我們現(xiàn)在換了一個(gè)家，烏龜還在，金魚(yú)到我外婆家去了。不知道這只烏龜還能陪我多長(zhǎng)時(shí)間呢？

難忘的回憶四年級(jí)作文(篇6)

記得去年暑假，我媽媽的單位準(zhǔn)備去青島一游，我聽(tīng)了喜出望外，不過(guò)媽媽的要求是要先寫(xiě)完暑假作業(yè)了才能去。

過(guò)了4天，我終于把作業(yè)給寫(xiě)完了，給媽媽檢查通關(guān)了!我高興的一跳三尺高，媽媽說(shuō)：“下個(gè)星期一就去了，去到那里要好好的，不要亂跑知道了嗎?”哎呀!媽媽又要開(kāi)始嘮叨了~~

經(jīng)過(guò)一路的長(zhǎng)途跋涉，到了青島了，這里空氣清鮮，景色宜人，真是美輪美奐。見(jiàn)到這里的美景，我恨不得把青島所有的景色都看遍。

吃完午飯，已經(jīng)三點(diǎn)過(guò)了，我們坐專(zhuān)車(chē)送我們?nèi)ッ恳粋€(gè)景點(diǎn)玩。我們到了一個(gè)吃海鮮的地方，剛下車(chē)，這一片都是沙子，我和媽媽進(jìn)了旁邊的一個(gè)玩具店，看見(jiàn)里面有好多的布娃娃，媽媽一連看中了好幾個(gè)，把它們都給買(mǎi)下來(lái)了和我們同行的阿姨也買(mǎi)了幾個(gè)布娃娃。逛完這幾個(gè)商店，都五點(diǎn)過(guò)了，車(chē)上的大人都買(mǎi)東西去了，就剩我們幾個(gè)小孩子在車(chē)子里面，車(chē)?yán)锩婧投模覀冊(cè)谲?chē)上怕，就出來(lái)，我們幾個(gè)孩子都被嚇住了，不顧一切的往前跑，誰(shuí)也沒(méi)注意到見(jiàn)面有一個(gè)沙坑，我一不小心就摔在了沙坑里，雙腿都摔出了血，幾個(gè)哥哥看見(jiàn)了我摔到了，馬上跑過(guò)來(lái)把我扶回車(chē)?yán)?，等媽媽?lái)，一陣陣的痛把我給疼哭了。

從此以后，我的雙腿的膝蓋上就多了傷疤。

難忘的回憶四年級(jí)作文(篇7)

我有一個(gè)賢良淑德的媽媽?zhuān)谋橇荷嫌幸桓背林氐难坨R，還有一個(gè)櫻桃小嘴，還有一雙又大又亮的眼睛，她的身高一米六多，說(shuō)起話(huà)來(lái)非常溫柔，但我不乖的時(shí)候就像一個(gè)母老虎似的。

母親是很多人都曾經(jīng)擁有的甜蜜體驗(yàn)，當(dāng)妹妹躺在媽媽?xiě)驯Ю锼X(jué)的時(shí)候，我也好想在媽媽?xiě)驯Ю锼X(jué)，媽媽卻說(shuō)：“妹妹還小所以需要媽媽抱，其實(shí)你小時(shí)候也是這樣的?！蔽艺f(shuō)：“可是我怎么記不住了呢？”

媽媽耐心的說(shuō)：“你小時(shí)候有，只是忘了。”哎，這回我才心服口服。

說(shuō)到這里，我的大腦開(kāi)始搜索起來(lái)，可我想啊又想突然我想起一件事，也是我小時(shí)候生病的時(shí)候，那是一場(chǎng)很?chē)?yán)重的病。

某一天晚上七八點(diǎn)的時(shí)候我吃了幾個(gè)芒果然后就和媽媽一起玩，可玩著玩著胃就開(kāi)始疼了起來(lái)然后又發(fā)起了高燒媽媽趕緊抱著我去醫(yī)院檢查，結(jié)果卻說(shuō)：“是闌尾炎要?jiǎng)邮中g(shù)，媽媽聽(tīng)了可嚇壞了急忙抱著我去另外一家醫(yī)院檢查，結(jié)果出來(lái)只是吃芒果過(guò)敏了，媽媽這顆懸著的心終于放下了。到了晚上因?yàn)殡x家有點(diǎn)遠(yuǎn)所以媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)洗腳盆，洗完腳已經(jīng)十點(diǎn)了

難忘的回憶四年級(jí)作文(篇8)

我認(rèn)識(shí)的車(chē)有很多，沃爾沃、奔馳、寶馬但最令我印象深刻的是爸爸的老面包車(chē)。

這輛面包破爛不堪，好多地方都已經(jīng)生銹，車(chē)窗也不像現(xiàn)在這么智能，得用力搖手柄才能將降下來(lái)，引擎的聲音和《速度與激情》一模一樣，跑起來(lái)和蝸牛有的一拼，怎么樣，搞笑吧?

在這輛車(chē)上發(fā)生了許許多多的趣事呢!一次，我和爸爸媽媽做著這一輛老古董去公公婆婆家玩，沒(méi)想到開(kāi)到一半突然熄火了，我們只好在馬路邊等待修車(chē)的人過(guò)來(lái)，然后就在樹(shù)林里吃快餐，我還記得電話(huà)內(nèi)容大致是這樣的：您好，請(qǐng)問(wèn)是麗華快餐嗎?嗯，我要三份雞腿飯，不要辣，謝謝，請(qǐng)送到xxx路旁樹(shù)林里。這是，一大片氣球飛了過(guò)來(lái)，一看，原來(lái)旁邊的恐龍園溫泉谷開(kāi)張，我和媽媽在漸漸氣球玩，開(kāi)心極了。

還有一次，下大雨，我們?nèi)ダ霞?，突然，大家都被滴到了水花，一看，納尼!漏水了，然后我們就在車(chē)?yán)飺蝹?，覺(jué)得異常搞笑。就快倒了的是后，咚的一聲我們的掉進(jìn)溝里了，爸爸只好叫來(lái)全村的人前來(lái)拉車(chē)，大家在雨中，齊心協(xié)力，終于將這輛車(chē)?yán)顺鰜?lái)。

這輛面包車(chē)雖然破爛，但承載著我許多的回憶，我愛(ài)爸爸的老面包車(chē)。

難忘的教訓(xùn)四年級(jí)作文12篇

作文就像青春回憶錄，記載了我們的青春趣事。作文有助于語(yǔ)言表達(dá)能力的提升，想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。什么樣的作文才是一篇好作文？也許"難忘的教訓(xùn)四年級(jí)作文12篇"就是你要找的，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

難忘的教訓(xùn)四年級(jí)作文 篇1

俗話(huà)說(shuō)一噸謊言，不如一兩真誠(chéng)。真誠(chéng)是做的基本要求，做人少了這一點(diǎn)可不行?？墒俏覅s說(shuō)謊了。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我被班里的同學(xué)選為了學(xué)校的大隊(duì)委。這本來(lái)應(yīng)該是一件光榮的事，可我最近卻很憂(yōu)愁。因?yàn)槿绻?dāng)了大隊(duì)委就必須早一點(diǎn)去學(xué)校，可是媽媽不讓我早去學(xué)校，這可怎么辦呢？就在我束手無(wú)策時(shí)，我想到了說(shuō)謊?？墒侨绻f(shuō)謊的話(huà)，我就不誠(chéng)實(shí)了，可如果我誠(chéng)實(shí)了，爸爸媽媽會(huì)同意嗎？就在我心里糾結(jié)不清時(shí)，我想到了：為了在隊(duì)委，為了做起班里的榜樣，我必須去說(shuō)謊。

到了家，我便對(duì)媽媽說(shuō)：老師讓我今天下午去批作業(yè)，所以我得早點(diǎn)去學(xué)校。媽媽一聽(tīng)是老師讓我去，就答應(yīng)我了。我的謊言成功了。后來(lái)，我就開(kāi)始天天說(shuō)謊。

紙里是包不住火。一天中午回家，看到爸爸媽媽陰沉著臉，我的心中忐忑不安、七上八下。這時(shí)爸爸說(shuō)：你這幾天根本就沒(méi)有去批作業(yè)，而是去當(dāng)在隊(duì)委了，孩子當(dāng)大隊(duì)委是好事，沒(méi)有必要說(shuō)謊。物以稀為貴，人以誠(chéng)為本。

物以為稀為貴，人以誠(chéng)為本這朵嚴(yán)厲難忘的花，一直深深地扎根在我的心中。

難忘的教訓(xùn)四年級(jí)作文 篇2

那一天，爸爸出去辦事，叫我把奧數(shù)題都做完，可我卻忘了做……

過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了。剛一坐下就問(wèn)起此事。當(dāng)?shù)弥覜](méi)做時(shí)，氣得暴跳如雷。本來(lái)想讓我抄題10遍加做出來(lái)，還好，有了好媽媽跟爸爸說(shuō)了一會(huì)兒，爸爸才給我減少了一點(diǎn)：做出來(lái)，不做完不許睡覺(jué)。前幾題很快就完成了，可是有一題，我想了兩個(gè)小時(shí)還是沒(méi)有答案。最后，爸爸來(lái)了，跟我說(shuō)了一通“別人說(shuō)的話(huà)，你不能左耳進(jìn)右耳出呀!”還說(shuō)“不要在做事的時(shí)候心不在焉??！”說(shuō)完后，才肯放我去睡覺(jué)。

我知道爸爸為什么會(huì)這么生氣，因?yàn)槲也还饴?tīng)別人講話(huà)左耳進(jìn)右耳出，而且還失去信用。爸爸很關(guān)心我的信用問(wèn)題，因?yàn)樗r(shí)候嘗過(guò)沒(méi)有信用的滋味：出門(mén)買(mǎi)個(gè)東西跟爸媽說(shuō)要15元，爸媽?xiě)岩梢嗔?！他每次?jiàn)我失去信用，總會(huì)大罵我一頓，讓我知道信用是多么重要?？晌铱偸菚?huì)忘，所以，爸爸今天才會(huì)罰我這么重！

經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我決定以后不會(huì)再失去信用！

難忘的教訓(xùn)四年級(jí)作文 篇3

“起來(lái)!”耳邊傳來(lái)一聲震耳欲聾的“河?xùn)|獅吼”，緊接著，感到渾身像掉進(jìn)了冰窟窿，冷颼颼的，不由地抱緊雙臂，蜷成一團(tuán)。睡意一下子全沒(méi)了。睜開(kāi)惺忪的眼睛一看，媽媽正氣呼呼地站在床前，被子已被她掀到床下。

窗外吹進(jìn)一陣風(fēng)，身上只有一層薄薄的睡衣，覺(jué)得更冷了，牙齒“咯咯”地響。

“還不起來(lái)，昨天說(shuō)好早起的，都叫了十回了，還賴(lài)在被窩里?！皨寢尩哪樕F青，眉頭簇在一起，眼睛里似乎要冒出火來(lái)，嗓門(mén)快把樓震塌了。

“我……我……我起來(lái)。”我打著哆嗦，用顫抖的手去到床頭柜上摸衣服和褲子。

“剛才叫這么多遍都不醒，肯定是熬夜打游戲了。我昨天沒(méi)說(shuō)過(guò)不要熬夜嗎?你都當(dāng)成耳旁風(fēng)了……”

我縮著脖子，窸窸窣窣地穿著衣服，腦海里回想起昨天熬夜打游戲的事情。

已經(jīng)是深夜十一點(diǎn)了，臥室里靜悄悄的。我仍躺在床上，拿著手機(jī)打游戲。平時(shí)功課緊，沒(méi)工夫玩。這過(guò)年了，是個(gè)放松身心的好機(jī)會(huì)，我不能錯(cuò)過(guò)，得爭(zhēng)分奪秒地玩?！翱焖?不要再打游戲了，明天還要祭祖?！倍厒鱽?lái)隔壁臥室里老媽的叮嚀?！爸懒??！蔽乙贿厬?yīng)聲，一邊關(guān)了燈，將被子往上拉，頂在頭上，繼續(xù)玩。哈哈，我連闖五關(guān)，成功晉級(jí)，心中更加興奮了，又過(guò)了大約兩個(gè)小時(shí)，我才關(guān)了機(jī)，昏昏沉沉地睡去。

“在想什么?還磨磨蹭蹭的，不快點(diǎn)，這都什么時(shí)辰了，還要祭祖呢?”

“好……”“的”字還未說(shuō)出口，“啪”，背上已經(jīng)挨了重重的一記“如來(lái)神掌”，緊接著，又是幾聲“啪——”，出手真狠啊!我疼得齜牙咧嘴，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。

“五分鐘后出門(mén)，否則……”媽媽撂下一句狠話(huà)，走出了臥室。

我一邊繼續(xù)穿衣，一邊想：犯了錯(cuò)誤，是要受罰的。我這是自作自受。得記住這個(gè)教訓(xùn)……

每當(dāng)想起這件事，我就后怕-寫(xiě)事作文500字

“哧溜——”我一個(gè)踉蹌，腳底像抹了油似的，滑下山坡，魂兒出了竅……

祭祖回家的路上，“嘭嘭啪啪”的爆竹聲在耳邊此起彼伏，空氣中彌漫著濃濃的年味。我被這氣氛感染了，心情漸漸從對(duì)祖父母的思念中走了出來(lái)，哼起了流行歌曲。雖然狹窄的山路上到處都是亂石、雜草，行走十分困難。但是，我卻一點(diǎn)兒也不在乎，依舊蹦蹦跳跳。

“正正，小心點(diǎn)，當(dāng)心滑倒。”身后傳來(lái)爸爸的叮囑。嘿，我都這么大了，還不放心，真是門(mén)縫里看人——把人看扁了。

“哥哥，一會(huì)兒回家，我們痛痛快快地玩游戲，好嗎?”弟弟緊走幾步，走到我身邊，開(kāi)心地說(shuō)。

“嗯——那是當(dāng)然?！蔽颐摽诙?。經(jīng)弟弟這一提醒，我不由自主地把手伸向口袋，從里面掏出手機(jī)，一邊走，一邊玩游戲。“耶——”又過(guò)了一關(guān)，我更加得意了，心里就像綻放出了美麗的煙花。腳步是那么輕盈……

“啊——”腳下一滑，身體向后面倒去，我躬腰縮背，頭往前伸，努力調(diào)整身體平衡，可是無(wú)濟(jì)于事，整個(gè)人倒了下來(lái)，并沿著山坡往下滑，我驚出了冷汗，大腦一片空白。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，瞥見(jiàn)身邊有一顆小樹(shù)，急忙伸手去抓，死死地握住，這才止住了下滑……

爸爸見(jiàn)狀，一個(gè)箭步，沖了過(guò)來(lái)，伸出手，拉著我爬了上來(lái)。他也被嚇到了，臉色慘白，眉頭因?yàn)榫o張皺成了一個(gè)疙瘩，責(zé)怪道：“叫你小心點(diǎn)，就是不聽(tīng)，剛才有多危險(xiǎn)……”

回過(guò)神來(lái)，我望了望山下那如鴿籠一般的房屋，螞蟻大小的牛羊，感到十分后怕。我暗暗告誡自己：剛才太得意忘形了，險(xiǎn)些釀成大禍。今后要引以為鑒，不能重蹈覆轍。

難忘的教訓(xùn)四年級(jí)作文 篇4

難忘的教訓(xùn)

在我記憶的長(zhǎng)河中，有許許多多的事情，就像滿(mǎn)天的繁星，在我的腦海中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，其中有一顆星格外明亮，它就像一盞指明燈，時(shí)時(shí)指引著我，啟迪著我。

那是在二年級(jí)下學(xué)期。剛開(kāi)學(xué)，老師讓我們自己報(bào)雙休日的二課班。我自以為自己的字寫(xiě)的很漂亮（因?yàn)橐恢币詠?lái)的書(shū)法比賽，我一直位居第一）根本沒(méi)有必要上書(shū)法班，所以我就沒(méi)報(bào)書(shū)法班。更要命的是，平時(shí)上課也不好好寫(xiě)字，有時(shí)自己寫(xiě)的字連自己都不認(rèn)識(shí)。只是在書(shū)法比賽的前幾天，我才在老師的囑咐下開(kāi)始好好練字。

書(shū)法比賽開(kāi)始了！我?guī)е鴰追挚裢?，幾分自滿(mǎn)走進(jìn)了考場(chǎng)，心不在焉地寫(xiě)了一幅字，邊寫(xiě)心里還邊說(shuō)：第一名非我莫數(shù)。走出考場(chǎng)，我還一身輕松，揚(yáng)揚(yáng)自得。過(guò)了十來(lái)天，成績(jī)出來(lái)了：一共15個(gè)人參加比賽，我竟然排在第7名！當(dāng)時(shí)，我的大腦一片空白。天啊！那是我有史以來(lái)最差的一次書(shū)法成績(jī)！怎么會(huì)是這樣呢？

懊惱之余，我仍然不明白為什么那次書(shū)法比賽我差一點(diǎn)就名落孫山。兩年后的今天，我終于明白了，是驕傲，是自滿(mǎn)所產(chǎn)生的惡果。我會(huì)以這次教訓(xùn)為警戒，以后決不犯這樣的錯(cuò)誤。

難忘的教訓(xùn)四年級(jí)作文 篇5

“你是一個(gè)好學(xué)生，不該不完成作業(yè)……”聽(tīng)了這句話(huà)我的心里比挨打挨罵還難受。

這句話(huà)就像一把利劍刺進(jìn)了我的心中，我終于控制不住自己，眼淚刷刷的流了下來(lái)。放學(xué)后，我的心里有一種說(shuō)不出的滋味，盡管爸爸媽媽怎么安慰我，但我卻怎么也高興不起來(lái)。

第二天，在辦公室門(mén)口，我看見(jiàn)了老師，心里總是不平靜，想向老師人錯(cuò)誤，但又怕……我的心無(wú)比的內(nèi)疚。

下課了，我向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。

沒(méi)想到，老師居然笑了，笑得那么燦爛。老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“最可怕的不是錯(cuò)誤，而是犯了錯(cuò)誤不敢承認(rèn)，不去改正，知錯(cuò)能改就是好孩子?！蔽衣?tīng)了老師說(shuō)的話(huà)，非常高興，我的心終于平靜下來(lái)了。

是?。　白羁膳碌牟皇欠稿e(cuò)誤，而是犯了錯(cuò)誤不敢承認(rèn)，不去改正，知錯(cuò)就改就是好孩子。”這句話(huà)在我的腦海記憶猶新，這次教訓(xùn)也讓我非常難忘。

難忘的教訓(xùn)四年級(jí)作文 篇6

在我心中，有一件事使我久久難忘，因?yàn)樗o我了一次深刻的教訓(xùn)。

去年春節(jié)的時(shí)候，我回老家社旗，當(dāng)我走進(jìn)我妹妹的家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那里多了一只狗，我問(wèn)妹妹：為什么多了一只狗？妹妹說(shuō)：它是我爸爸從市場(chǎng)上買(mǎi)回來(lái)的。我說(shuō)：真的？她說(shuō)：真的，我沒(méi)騙你。我看看她的眼神，覺(jué)得她沒(méi)有騙我。

我看小狗非常可愛(ài)，心里打起了壞主意去逗逗它。于是，我在廚房偷偷地拿出了一塊肉，對(duì)著小狗說(shuō)：小狗，吃不吃肉啊？它連忙跑到我身邊，好像在說(shuō)：吃，吃。我輕輕把肉放在它的嘴邊，它還沒(méi)咬住時(shí)就被我搶走了，它見(jiàn)我把它的快到嘴邊的肉搶走了，就滿(mǎn)院地追著我跑。小狗一邊追一邊汪汪地叫，馬上要咬住我的褲腳了。我嚇得魂飛魄散，連聲叫著：救命、救命！妹妹看見(jiàn)了，哈哈大笑，我說(shuō)：你別笑了，快來(lái)救我。她對(duì)著小狗大聲喊：嗨，別追了？小狗好像聽(tīng)懂了妹妹的話(huà)，叫了兩聲，就不再追我了。妹妹看我被嚇得直發(fā)呆，她說(shuō)：你以后別再逗狗了，狗是很厲害的。

從此，我看見(jiàn)了狗就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，因?yàn)槲液ε略傧袢ツ甏汗?jié)一樣，被狗追。

難忘的教訓(xùn)四年級(jí)作文 篇7

看著鏡子，臉上那一道疤痕，雖不深，卻已磨滅不去，原來(lái)一件小小的疏忽，卻留下了深深的遺憾。它是怎么來(lái)的，請(qǐng)聽(tīng)我娓媚道來(lái)。

一個(gè)假日，難得媽媽有空，在廚房里大展手藝，煮了我最?lèi)?ài)吃的烏龍面。我在客廳里邊看電視邊等待，一會(huì)兒，熱滾滾的什錦烏龍面就上桌了，光聞味道就讓我垂涎三尺，食指大動(dòng)，拿起筷子準(zhǔn)備大快朵頤，沒(méi)想到一夾面，香Q的面條竟然滑落在湯里，濺起了滾燙的湯汁直接噴到我的臉上，顧不得臉上的燙傷，只想趕快大飽口福。

等到碗里見(jiàn)底，大聲打嗝，吃飽心滿(mǎn)意足后，才感覺(jué)到臉上的傷口隱隱作痛，我才告訴媽媽?zhuān)瑡寢屃⒖棠锰J薈貼在我的臉上。并且心疼又帶責(zé)備的口吻問(wèn)我：“怎么燙到第一時(shí)間，沒(méi)有趕快告訴我？剛剛?cè)绻葲_水、降溫，現(xiàn)在就不會(huì)起水泡，這么嚴(yán)重了?，F(xiàn)在傷口那么嚴(yán)重，肯定會(huì)留疤?！痹瓉?lái)貪吃是要付出后果的，誰(shuí)叫媽媽的手藝太好了，好吃的讓我忘了痛。

現(xiàn)在臉上的這道疤痕，無(wú)時(shí)的不再提醒著我，做任何事要更小心，愛(ài)惜自己的身體，即使小的傷口也不能忽略它，如果當(dāng)時(shí)，我可以放下筷子先去看看傷口，請(qǐng)媽媽幫我處理，現(xiàn)在就不會(huì)如此了，可惜世上沒(méi)有后悔藥，可以幫我撫平疤痕。

難忘的教訓(xùn)四年級(jí)作文 篇8

外面淅淅瀝瀝地下著小雨，天色灰暗，看不見(jiàn)什東西，只有霓虹燈還在不停地閃爍。教室里寬敞明亮，風(fēng)扇在屋頂飛速旋轉(zhuǎn)，發(fā)出“嘩~嘩~”的聲音——這就是我興趣班的教室。二十三個(gè)同學(xué)安靜地坐著，不敢發(fā)出聲音，手可沒(méi)有閑著，正在“唰唰唰”地把那三百字的古文抄寫(xiě)五遍……

上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)古文。課后，李老師推了推眼鏡，清了下嗓子，兩只手撐在講臺(tái)上，板著臉，一本正經(jīng)地說(shuō)道：“這篇古文很重要，很多考試都會(huì)考到，你們回去把它背下來(lái)，要一字不差，下節(jié)課過(guò)來(lái)一個(gè)個(gè)背給我聽(tīng)，背不出的抄五遍，明白了嗎？”我們都以為老師是隨便說(shuō)說(shuō)，不可能真的一個(gè)一個(gè)抽背，也不會(huì)真的罰抄，就沒(méi)怎么當(dāng)回事，回家也就把這事給忘了。一周很快過(guò)去，我又迷迷糊糊地上課去了。

上課了，老師又板著臉來(lái)，用可怕的眼神掃視著班上的每一個(gè)同學(xué)，問(wèn)道：“我布置的古文，大家都會(huì)背了嗎？”“會(huì)~背~了！”同學(xué)們沒(méi)有停下自己手里的“活兒”，搖頭晃腦，漫不經(jīng)心地回答道。老師推了推滑下來(lái)的眼鏡，嗯了一聲，然后點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)的名，讓他背誦?？吹嚼蠋熯@個(gè)舉動(dòng)，同學(xué)們都驚呆了，嘴巴都張成了“O”型——完了，老師這次動(dòng)真格了！可是，可是，我們……我們都沒(méi)有準(zhǔn)備呀，慘了，五遍古文抄寫(xiě)離我們不遠(yuǎn)了！結(jié)果，當(dāng)然可想而知了，老師一個(gè)個(gè)叫起來(lái)，一個(gè)個(gè)都啞口無(wú)言，或疙里疙瘩，老師當(dāng)然是很生氣。他低下頭，瞪著我們，眼鏡順著鼻梁往下滑落，不得不去推一推。許久，他大氣而又“溫柔”地說(shuō)：“抄吧，愣著干嗎？”我們無(wú)話(huà)可說(shuō)，只得乖乖照辦啦！

抄著抄著，大家手都酸了，有的長(zhǎng)舒一口氣，再繼續(xù)抄；有的眨眨眼睛，讓心靈的窗戶(hù)休息一下；還有的不斷地甩手……哎，都是自己造成的后果！

經(jīng)過(guò)這次罰抄課文的教訓(xùn)，我們都長(zhǎng)了個(gè)心眼兒，再也不敢無(wú)視興趣班老師布置的作業(yè)了，再也不會(huì)——偷懶了！

難忘的教訓(xùn)四年級(jí)作文 篇9

在我成長(zhǎng)的道路上，有許許多多快樂(lè)的事，也有許許多多讓我后悔的事。

那是一個(gè)秋天的中午，我寫(xiě)完作業(yè)覺(jué)得無(wú)事可做，心想：要不去老地方翻幾個(gè)倒立吧？因?yàn)槲业牡沽⒓夹g(shù)比較好，還有人以我為榜樣呢！我剛到那兒，有些同學(xué)就來(lái)了，劉佳璐說(shuō)：你到這里露能的吧？我有點(diǎn)不服氣了，說(shuō)：哼，要不咱倆比賽看誰(shuí)堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)。好呀！她也對(duì)我大聲地說(shuō)。于是，我們來(lái)到舞蹈基地專(zhuān)場(chǎng)一面石墻邊。我們準(zhǔn)備好，開(kāi)始只聽(tīng)我一聲令下，我倆都迫不及待的翻上去，一分鐘過(guò)去了，我想：看你滿(mǎn)頭大汗，肯定堅(jiān)持不住了吧！哈哈，讓你看看我的厲害吧！可過(guò)了一小會(huì)兒，只聽(tīng)咚的一聲，我像一只受傷的小鳥(niǎo)，只覺(jué)得眼前一黑，突然間從石墻上摔落下來(lái)。我忍著痛，想快點(diǎn)離開(kāi)這兒?？墒莿⒓谚聪聛?lái)了，得意地說(shuō)：看你那小樣，還想跟我比呢，你還是再練一練吧。說(shuō)完就轉(zhuǎn)身走了。我趁沒(méi)人在，把褲腿翻起來(lái)看看，啊，紫了！我暗自叫道。晚上回到家，媽媽一邊給我抹藥，一邊叮囑我該怎么怎么可把我訓(xùn)得不知躲到哪兒好了。也是啊，在學(xué)校里，老師叫我們注意安全，媽媽也叮囑過(guò)我，真是不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。

唉！我以后可不能再逞能了，要多注意安全。同學(xué)們，你們也要吸取我的教訓(xùn)?。?/p>

難忘的教訓(xùn)四年級(jí)作文 篇10

每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，犯錯(cuò)之后，都會(huì)被教訓(xùn)，我也有犯錯(cuò)的時(shí)候，我也被教訓(xùn)，但那次教訓(xùn)，給我留下了深刻的印象，使我難以忘懷。

記得上次上信息課時(shí)，數(shù)學(xué)老師講沒(méi)做完作業(yè)的留下來(lái)，又在黑板上寫(xiě)完周末的作業(yè)就走了，因?yàn)橄轮芤娪?xùn)，老師在黑板上強(qiáng)調(diào)了這一句話(huà)“數(shù)學(xué)本等下周一必須交，也可以今天交?！痹S多同學(xué)都留下來(lái)做作業(yè)了，我看這么多同學(xué)都留了下來(lái)，于是我也留下來(lái)了。

班級(jí)里一個(gè)老師都沒(méi)有，同學(xué)們?cè)诎啻蟪炒篝[，下周說(shuō)話(huà)，教室里鬧哄哄的，有些同學(xué)竟如此大膽，把教室的前后門(mén)給關(guān)了。安琪又離辦公室特別的近，引來(lái)了我們的數(shù)學(xué)老師，副校長(zhǎng)也來(lái)查課了。我們的許多同學(xué)都躲到了桌子，我也坐立不安，結(jié)果一個(gè)個(gè)都被學(xué)校記了下來(lái)，我非常的慚愧，也非常的后悔。

“叮叮叮，叮叮?！毕抡n了，我在這沉重的心情走到走廊上看見(jiàn)，剛上完信息課心情愉快的同學(xué)，心情，變得更加沉重了。

“你們幾個(gè)，怎么回事？28個(gè)同學(xué)一個(gè)也沒(méi)少的被記到學(xué)校，你們知道這的重要性嗎？真沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的，膽子比天還大......”黃老師用洪亮的聲音，教訓(xùn)我們，我的心里好像在對(duì)我自己說(shuō):我為什么不去上課要在，教室里做作業(yè)，我真想打死自己，黃老師，我真想對(duì)您說(shuō)一句對(duì)全校同學(xué)們說(shuō)一聲對(duì)，我慚愧地低下了頭。

一聲聲叫，訓(xùn)你可入我的腦海中，我做錯(cuò)的事我在慢慢的改進(jìn)，慢慢的，慢慢的。

難忘的教訓(xùn)四年級(jí)作文 篇11

每當(dāng)想起這件事，我都心驚肉跳。

那是一個(gè)星期六的下午，我和陳健一起到住在五樓的同學(xué)陳瑛家去。我們做了一會(huì)兒作業(yè)，陳健說(shuō)：“我們?nèi)ゴ蚱古仪虬?！”“嗚啦！贊成！”我高興地叫道。我們拿著球拍出了屋子，陳健順手把門(mén)“呼”的一聲關(guān)上了。陳瑛一摸口袋驚叫道：“啊呀！我的鑰匙沒(méi)帶。糟啦！這可得到爸爸單位去拿了?！蔽颐嗣X袋，想了想，說(shuō)：“我可以爬到平臺(tái)上，然后再爬到陽(yáng)臺(tái)去嘛！”陳瑛說(shuō)：“那太危險(xiǎn)了，要是摔下去可就沒(méi)命了！”“去去去，就憑我的本事，還能摔下去，真是笑話(huà)！”沒(méi)等他們說(shuō)完話(huà)，我便拿過(guò)一旁的梯子，不管三七二十一爬上了屋頂。走到屋頂上，往下一看，我的媽呀！這么高呀?！昂撸∥乙欢ㄒ廊?，讓他們看看?！边@時(shí)，陳健也走上來(lái)好心地勸道：“這么高，摔下去就會(huì)粉身碎骨的。這兒不是逞強(qiáng)的地方?！薄鞍?，別啰嗦了！要是我不下去，我就當(dāng)狗在地上爬三圈?！薄拔医o你拿一根繩子來(lái)?！标愮呗暤亟兄Ｎ医舆^(guò)繩子一看，只有小拇指那么粗，但是，總保險(xiǎn)一點(diǎn)吧！我飛快地把繩子綁在了腰上。

走到了陽(yáng)臺(tái)邊上，跳到了下面的一塊水泥板上。我給自己鼓了鼓氣，壯了壯膽，便把一條腿放了下去，另一條腿鉤住了沿邊，慢慢地把頭伸了下去。下面就是陳瑛家的陽(yáng)臺(tái)了。我真恨不得一下就跳下去?？墒钦娴姑?，還有一條腿就是拉不下來(lái)。那條腿鉤得發(fā)痛，繩子勒得發(fā)痛。我也顧不得面子，叫道：“陳睦快來(lái)拉我一把吧！”陳健聽(tīng)到呼叫聲，探出頭來(lái)，看到我這副狼狽相，哈哈大笑起來(lái)：“還逞強(qiáng)呢！快給我爬上三圈吧！”“別開(kāi)玩笑了，快拉我一把吧！”陳健一伸手，使勁把我拉了上來(lái)。

這件事使我深深地體會(huì)到：不管遇到什么事情，都應(yīng)三思而后行，絕不能莽撞，不能逞強(qiáng)，一時(shí)的失足，會(huì)造成千古悔恨的。

難忘的教訓(xùn)四年級(jí)作文 篇12

一次難忘的教訓(xùn)

?。〗K于把語(yǔ)文的第六單元學(xué)完了，我覺(jué)得全身輕松，可是，緊張的考試又將開(kāi)始了，下午放學(xué)時(shí)，陳老師讓我們回家把這一單元的內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)一下，準(zhǔn)備迎接明天的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)。同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)消息都唉聲嘆氣，怎么又考試!看來(lái)今天回家又玩不成了。我卻滿(mǎn)不在乎，考試有什么了不起，等著瞧吧!我是天才,不用復(fù)習(xí)看書(shū)準(zhǔn)能考第一!看著緊張的同學(xué)們，我心里暗暗嘲笑起他們來(lái)。

回到家里,我仍像平常一樣,把書(shū)包一扔,迫不及待地坐到電腦桌前,玩起了三角洲部隊(duì)這個(gè)游戲,我玩的興致勃勃,忘乎所以,直到媽媽三番五次地催我去吃飯,我才戀戀不舍地關(guān)上電腦。

吃過(guò)晚飯,草草地把數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完,又看了一會(huì)兒電視,就睡覺(jué)了。什么語(yǔ)文測(cè)驗(yàn),早就被我忘得一干二凈了。

第二天,考試的時(shí)間終于到了。教室里,許多同學(xué)趕在開(kāi)考前幾分鐘多翻幾頁(yè)書(shū),還有的同學(xué)拿起武器準(zhǔn)備過(guò)關(guān)斬將。教室里撕紙聲、丟書(shū)聲、削鉛筆聲一片遭雜。一會(huì)兒,陳老師板著一副嚴(yán)肅的面孔走進(jìn)了教室,教室里立刻鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們等待著考卷發(fā)下來(lái)。考試鈴響了,同學(xué)們立刻緊張地答起題來(lái)。教室里靜極了,只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲,偶爾也有輕輕的一兩聲咳嗽。

考場(chǎng)上,我急得滿(mǎn)頭大汗,怎么這么多題我都不會(huì)?原來(lái)那些很熟悉的生字我居然也記不起怎么寫(xiě)了,第一頁(yè)勉強(qiáng)還能做,可是第二頁(yè)就不行了,那一道道題全都變成了一只只攔路虎,擋在了我的面前,任我左思右想,絞盡腦汁也戰(zhàn)勝不了它。我看了看四周,同學(xué)們都忙著寫(xiě)個(gè)不停,他們的臉上都是自信,還有個(gè)別同學(xué)已經(jīng)答完了。我真有點(diǎn)后悔眼看著考試時(shí)間就要完了,只好在卷子上胡亂涂抹一通,就交給了老師。

考試結(jié)束后,同學(xué)們都高談闊論,興高采烈,如小鳥(niǎo)出籠似的又唱又跳又笑,輕松愉快的難以形容。我卻愁眉苦臉,悶悶不樂(lè),唉!真是有人歡樂(lè)有人愁哇。

一個(gè)星期后,成績(jī)下來(lái)了,老師公布成績(jī)的時(shí)候,我的心緊張得砰砰直跳,前十名沒(méi)有我,前二十名也沒(méi)有我,我被擠到了二十名以后,同學(xué)們哈哈大笑：還考第一呢,倒數(shù)第一還差不多。我的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了,在同學(xué)們的嘲笑聲中我低下了頭,慚愧得只想找個(gè)地縫鉆下去。老師嚴(yán)肅地批評(píng)了我：天才出于勤奮,你不勤奮,怎么能成為天才呢?我的心像針扎了一樣,難受極了,我趴在桌子上,強(qiáng)忍著不讓自己哭出聲來(lái),可是,金豆豆還是一滴滴滾落下來(lái)。

是啊!驕傲自滿(mǎn)使我受到了同學(xué)們善意的譏諷和老師嚴(yán)厲的批評(píng),也使我懂得了虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后的真正含義。從那以后,每當(dāng)我取得一點(diǎn)成績(jī),忍不住得意時(shí),便會(huì)想起這次教訓(xùn),它催我?jiàn)^進(jìn),催我自勵(lì)。

難忘師恩小學(xué)作文

創(chuàng)作是學(xué)生體驗(yàn)文學(xué)藝術(shù)并獲得成就感和自豪感的重要方式，反復(fù)練習(xí)寫(xiě)作有助于加強(qiáng)我們的表達(dá)能力和寫(xiě)作技巧。要寫(xiě)出高質(zhì)量的作文，需要多嘗試去理解題目要求。為了滿(mǎn)足您的需求，欄目小編整理了以下的“難忘師恩小學(xué)作文”，請(qǐng)您收藏此頁(yè)，以免遺忘重要事項(xiàng)！

難忘師恩小學(xué)作文(篇1)

再過(guò)十幾天，就要小學(xué)畢業(yè)，同學(xué)們都戀戀不舍，兩年中，逝去那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，令人懷念，懷念那和同學(xué)在一起的日子，講述自己的見(jiàn)聞，把我們的心碰撞。讓我更懷念那一個(gè)高大的身影，一位善解人意的老師，他雖然不是一位有大名氣的老師，但是她就像我們辛勤的園丁，兩年了，她默默地培育著我們這些無(wú)知的孩童。等待一朵朵鮮花悄然綻放，那就是您，施老師——我們的恩師。

記得您給我們上的開(kāi)學(xué)第一課，您在黑板上畫(huà)下一座大山，您還告訴我們：“人生的道路就像是在登山，每進(jìn)入一個(gè)階段，就是向山頂更邁進(jìn)一步?！甭?tīng)了您的話(huà)我受益匪淺。

“卓宇，快點(diǎn)去看書(shū)啦！”媽媽又吹我讀書(shū)，要知道以前，我是一個(gè)既不愛(ài)讀書(shū)，又頑皮的小孩子，在家里爸爸媽媽老叫我讀書(shū)，我雖然拿著作文篇

九月,這是秋的季節(jié),是收獲的季節(jié),是回報(bào)的季節(jié)……老師,就是這季節(jié)的主題。

楊老師,教了我們?nèi)?現(xiàn)在,她離開(kāi)我們了,在我們的身邊消失了。因?yàn)橐恍┰?她去了其他學(xué)校,但是,我們?nèi)匀槐３种?lián)系,因?yàn)樗肋h(yuǎn)是我們的老師。在我們口中,對(duì)她的稱(chēng)呼永遠(yuǎn)只有一個(gè),那就是“老師”。雖然我們?cè)谝黄鹣嗵幍臅r(shí)間只有三年,但是,她所給我們留下的記憶將在我們的心上成為永遠(yuǎn)?；叵肫鹋c楊老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,楊老師的表?yè)P(yáng),楊老師的批評(píng),她所有的教誨,都深深地印在了我的心上,永不褪色。

記得那是軍訓(xùn)回來(lái)后的第二天。楊老師給我們講了許多,講的是做人的道理,講的是做人的方法,講的是使我們受益終身的話(huà)語(yǔ)。燈光下,楊老師的眼睛濕潤(rùn)了,白皙的臉上泛出了紅暈,同學(xué)們都靜靜地聽(tīng)著,看著。如果你沒(méi)有親身來(lái)到那里,可能永遠(yuǎn)都體會(huì)不到,當(dāng)時(shí)的氛圍有多感人。班上六十一個(gè)同學(xué)的臉上幾乎都掛著兩滴淚水。那一次,楊老師說(shuō)了很多話(huà),我相信,至今,每一個(gè)同學(xué)都還記得非常清楚。那一刻,我們才真正明白了楊老師有多么關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們,希望我們成為有用的人,成為道德品質(zhì)高尚的人。

楊老師不僅在品德方面對(duì)我們加強(qiáng)教育,在課堂上,楊老師更是一位難得的好老師。楊老師有一雙神奇的眼睛。那一對(duì)水汪汪的瞳仁骨碌碌地轉(zhuǎn),像閃光的露珠在綠荷上晃,又像晶瑩的珍珠在玉盤(pán)能夠溜。當(dāng)楊老師的目光轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),跟我的目光相碰時(shí),那目光立刻照到我的心底里去了。突然,我覺(jué)得目光像電影里的探照燈,像童話(huà)里的寶鏡。另外,楊老師講課很好聽(tīng),她那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音,含著春風(fēng)和田野的氣息,輕輕吹進(jìn)了我的心里。楊老師講課抑揚(yáng)頓挫,有時(shí)悅耳像叮咚的山泉,有時(shí)親切似潺潺的小溪,有時(shí)有激揚(yáng)如奔瀉的江流……

楊老師,打開(kāi)窗戶(hù)看吧!這滿(mǎn)園秋色,這滿(mǎn)園桃李,都向您敬禮!

難忘師恩小學(xué)作文(篇2)

尊敬的于老師：

您好！

時(shí)間像流水，匆匆地，悄悄地從我們身邊溜走，一眨眼，我就要畢業(yè)了，一想到要分離心中就分離心中就涌起一股酸澀的感情，難忘與同學(xué)們相處的日子，一同在操場(chǎng)上揮灑的汗水，在學(xué)習(xí)時(shí)一同競(jìng)爭(zhēng)的熱情，更是難忘循循善誘的老師，聲聲的教誨…

有一次，我們寫(xiě)“我的朋友”這篇習(xí)作，您把我的照片投在投影儀上，我一點(diǎn)也不自在，您讓大家紛紛描述，大家基本都說(shuō)“黑黑的眼睛像大葡萄，一笑就有甜甜的小酒窩”，這些大眾式的詞句，您笑而不語(yǔ)，大家用盡了一切所學(xué)的優(yōu)美語(yǔ)句，您卻微笑著對(duì)我們說(shuō)：“寫(xiě)文章時(shí)，不要一味用華麗的語(yǔ)句，不然讀著久了就會(huì)膩，寫(xiě)文章要寫(xiě)出真實(shí)的，具有本質(zhì)特點(diǎn)的事或人，才會(huì)讓人讀著覺(jué)得更有趣，更獨(dú)特！

我還很仔細(xì)的觀(guān)察著對(duì)象用樸實(shí)不虛華的文筆寫(xiě)，果然得了8星，這讓我前所未有的激動(dòng)，這是我寫(xiě)作一直持有的方法之一。

家長(zhǎng)會(huì)來(lái)了，我一直苦惱的事呀！您說(shuō)要請(qǐng)同學(xué)表演“合唱！跳舞！演奏…”說(shuō)到這兒我縮了縮脖子，要知道每次表演，我都直打哆嗦，渾身冒虛汗的呀！“卞欣怡，你演奏揚(yáng)琴曲目！”哎呀，完了，那天我目光黯然地走回教室，您仿佛看穿了我的心思，走過(guò)來(lái)拉平我卷曲的衣角，親切輕柔地對(duì)我笑著：“放松，你還要演奏呢！這么緊張可不好噢！”說(shuō)完，您進(jìn)了教室。

家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，坐在揚(yáng)琴前的那刻我發(fā)現(xiàn)，真的后悔了，臉一直紅到了耳根，無(wú)數(shù)雙眼光“勾勾”地盯著我，我巴不得找個(gè)地縫鉆井去，一道不一樣的目光看著我，那是您，您好像在說(shuō)：“你行的！”我愣了愣開(kāi)始彈起來(lái)，雖然是緊張的，卻毫無(wú)差錯(cuò)的彈完，片刻的失神間，掌聲雷動(dòng)…

您對(duì)我我的教誨和鼓勵(lì)讓我一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步著，您的微笑無(wú)時(shí)不浮現(xiàn)腦海中，每當(dāng)我走過(guò)老師窗前那么的不舍，您疲憊的身影讓人心疼，我敬愛(ài)的老師謝謝您，祝您工作順利，身體健康！桃李滿(mǎn)天下！

您的學(xué)生：卞欣怡

難忘師恩小學(xué)作文(篇3)

俗話(huà)說(shuō)：“一日為師，終生為父?！崩蠋熅拖裎覀兊母改敢粯?，給了我們無(wú)微不至的照顧和關(guān)懷。

許多往事如繁星一樣在腦海中翻騰，其中最難忘的事是班里進(jìn)行朗讀比賽，我在家里努力準(zhǔn)備，練了一遍又一遍，力求做到聲情并茂，可是在比賽中我還是落選了。這一消息重重打擊了我，我獨(dú)自一人坐在座位上心里難受極了，不知道自己錯(cuò)在哪兒？雖說(shuō)“勝敗及兵家常事”，可有幾滴晶瑩的淚水還是不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。班主任老師把我叫到外面，溫暖柔和的陽(yáng)光輕輕灑在我身上，我感到絲絲的溫暖。老師用親切的話(huà)語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)我，讓我找出失誤并改正，爭(zhēng)取下次成功。我心情好了許多，似乎陽(yáng)光照到我的心里。直到現(xiàn)在，老師的安慰還時(shí)常在耳邊響起，鼓勵(lì)著我。

去年秋天一次小檢測(cè)，我們?nèi)嗾Z(yǔ)文考得不好，足足有一半B，老師講了試卷，并讓我們改好錯(cuò)后一個(gè)一個(gè)交到前面去，我心想：“慘了，老師一定會(huì)重重的批評(píng)我們?！比ブv臺(tái)的路很短，在我看來(lái)卻很長(zhǎng)，心里像揣了只兔子。老師卻溫和的給我講了失分之處，并鼓勵(lì)我一定下次考好。我聽(tīng)后回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，補(bǔ)自己的弱點(diǎn)。果然下次考試我考得不錯(cuò)。雖然這是一次并不起眼的小談話(huà)，但讓我知道了自己的弱點(diǎn)，并且讓我更自信了。

難忘師恩，如果我們是花朵，那么老師就是辛勤的園丁，精心栽培我們，讓我們?cè)谑澜绲拿魈彀寥痪`放。一個(gè)成功的人背后都會(huì)有一位良師，老師對(duì)我們的付出，我們將永生不忘。老師，相信有您，我們的成長(zhǎng)道路一定是鮮花相伴。

難忘師恩小學(xué)作文(篇4)

彩虹是絢麗的，雨后彩虹更是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。而彩虹離不開(kāi)陽(yáng)光，陽(yáng)光有著十分重要的地位，正是因?yàn)殛?yáng)光反射的原理，才在天際中架起一座拱橋。

仔細(xì)想一想，陽(yáng)光雨露不正是老師嗎？而成長(zhǎng)中的我們將是那道迷人的風(fēng)景線(xiàn)。

“老師”，平凡卻又那么神圣的稱(chēng)呼，我難以忘卻老師給予我的精神食糧，開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的老師，是她們深深影響著我，讓我一步步接近人生奮斗的目標(biāo)。

老師如雨露，滋潤(rùn)著我們；老師如陽(yáng)光，普照著我們；老師如春風(fēng)，沐浴我們；老師如……此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)難以細(xì)說(shuō)完。

老師，不知您是否還記得那一句句諄諄教導(dǎo)和叮囑；一句句真心又熱情的鼓勵(lì)呢？可能，您忘了！但是我忘不了，它如烙印，深深地烙在了我的心田，我不知道它給了我多大的鼓勵(lì)呀！

老師，您對(duì)我們的照顧更是無(wú)微不至，那飄蕩的幾根銀絲正是最好的見(jiàn)證。不知是否有一根是為我而生？望著您，我想起您每天早早到班里來(lái)，工作一絲不茍、認(rèn)認(rèn)真真，常常加班到深夜，如果那個(gè)同學(xué)生病了，您更是焦急萬(wàn)分，對(duì)待我們勝過(guò)對(duì)自己的孩子呀！有時(shí)，看見(jiàn)抱著一摞厚厚的作業(yè)本批改，我發(fā)覺(jué)我們太不懂事，讓您太辛苦了！

那次是星期五，打掃完衛(wèi)生已經(jīng)是六點(diǎn)多了，您不放心我們，從辦公室到教室，急促的腳步聲令我久久回味難以忘懷，我們打掃完趕緊回家?？墒呛懿粶惽桑饷嬉呀?jīng)刮起了風(fēng)沙，還沒(méi)有下車(chē)就下起了大雨，這令我措手不及，不知如何是好。正下車(chē)時(shí)，您要我打著您的傘回家，我不要，我不想讓您淋著雨，于是立即轉(zhuǎn)身向家中跑去。那天下雨我穿的很少，等我回到家身上早已淋成了落湯雞，可是我心里卻非常的快樂(lè)，您的話(huà)語(yǔ)使我如沐春風(fēng)。我發(fā)現(xiàn)我并不是落寞無(wú)助的人，在任何時(shí)候都有老師的'關(guān)懷和照顧，我更加自信了，這些都來(lái)自您的精心呵護(hù)。

您雖然在教我們之前就已經(jīng)是桃李滿(mǎn)天下、碩果累累了，但是我也不會(huì)忘記您對(duì)我的教導(dǎo)，不會(huì)忘記您對(duì)我的百般呵護(hù)，我想我要用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您，我要努力學(xué)習(xí)，練就扎實(shí)的基本功，做展翅高飛的雄鷹，搏擊長(zhǎng)空、翱翔天宇。

我們是翱翔的雄鷹，您給了我們騰飛的翅膀；我們是不滅的火炬，您給了我們青春的光亮；我們是擊浪的勇士，您給了我們弄潮的力量！我們的一次次收獲與您的教導(dǎo)密不可分，謝謝您：敬愛(ài)的老師！

寧夏吳忠市利通區(qū)朝陽(yáng)小學(xué)六年級(jí)（7）班王麗君

難忘師恩小學(xué)作文(篇5)

俗話(huà)說(shuō)：老師是一根蠟燭，照亮著我們的心田。我就遇到過(guò)一位這樣的老師，姜老師五十幾歲，慈祥的臉上常常掛著春光般的笑容，額頭上留下了歲月的皺紋，但在我們眼中，姜老師永遠(yuǎn)那么年輕漂亮。

姜老師工作認(rèn)真，對(duì)我們學(xué)生非常負(fù)責(zé)。一次，姜老師的手骨折了，需要在家休息，由別的老師來(lái)給我們代課?？山蠋煵环判奈覀?，手還沒(méi)有康復(fù)，就纏著繃帶來(lái)給我們上課。我們感動(dòng)極了，在期末考試的時(shí)候，以驚人的成績(jī)回報(bào)了姜老師對(duì)我們的教誨之恩。

姜老師教學(xué)以嚴(yán)格著稱(chēng)，她從不放過(guò)我們?nèi)魏我粋€(gè)細(xì)微毛病。有一天，上課的時(shí)候，姜老師問(wèn)：“課文背完了嗎?請(qǐng)沒(méi)有會(huì)背的站起來(lái)?！蔽覀儭皣W”一聲站了起來(lái)，坐著的同學(xué)寥寥無(wú)幾，姜老師望著我們一臉失望：“怎么還沒(méi)會(huì)背?昨天就說(shuō)了……”姜老師把眼光射向了我，我低著頭，感到很羞愧，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我后悔起來(lái)，我這個(gè)班長(zhǎng)還沒(méi)背完，怎么能服眾啊。經(jīng)過(guò)這件事，我對(duì)學(xué)習(xí)再也不馬虎了，背書(shū)、寫(xiě)作業(yè)都會(huì)按時(shí)完成。當(dāng)我想偷懶時(shí)，就想起姜老師失望的眼神，然后就會(huì)以端正的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)。嘿嘿，姜老師這一招還挺管用的嘛!

姜老師對(duì)我們有著無(wú)微不至的關(guān)心。每當(dāng)有學(xué)生身體不適時(shí)，姜老師總會(huì)非常心疼，一邊安慰一邊想辦法解決。有一次，我腿受傷了，疼得“哇哇”大哭。姜老師見(jiàn)了，急忙背著我到辦公室，一邊查看怎么回事，一邊輕輕地給我擦眼淚。這時(shí)，我看了看老師的眼睛，是那樣充滿(mǎn)了愛(ài)，頓時(shí)感覺(jué)像吃了不痛丸，腿似乎也不那么疼了。

雖然姜老師已經(jīng)退休了，但她和我在一起的快樂(lè)時(shí)光，終生難忘!