老師你辛苦了作文

老師你辛苦了作文范文十二篇。

現(xiàn)在全民都進(jìn)入了寫作時(shí)代，寫作文在發(fā)揮想象力的同時(shí)，有助于學(xué)有所專。寫作文時(shí)應(yīng)當(dāng)采用通俗易懂、簡(jiǎn)潔明了的句子，你知道如何寫一篇標(biāo)準(zhǔn)的作文嗎？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了老師你辛苦了作文范文十二篇，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

老師你辛苦了作文 篇1

我們都知道老師和我們的家長(zhǎng)一樣，同樣晝夜為我們操勞著。在這里我想對(duì)老師說(shuō)聲深厚的謝謝，以表達(dá)我們對(duì)老師的無(wú)窮愛(ài)意。

看到你天天早晨利用你的休息時(shí)間，來(lái)為我們講課，我們心里也無(wú)比的努力。你常說(shuō)：一年之季在于春，一天之季在于晨，早晨我們的大腦記東西才記得住，所以鋪張一秒都是可恥的請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間，加緊學(xué)習(xí)。這些話你差不多天天都說(shuō)。除了講課以外，你還布置許多功課題讓我們做，做完了你又馬上修改，當(dāng)我們做錯(cuò)了的時(shí)候，你一遍一遍細(xì)心的為我們講解。我們?cè)谀愕难凵裰锌梢钥闯觯愕募?xì)心與耐心，由于你為我們將解了這么多次，去沒(méi)有一次厭倦過(guò)，你是多么的好啊。

中午你一人在辦公室里批改著上百本功課，一直都不肯休息片刻，我們做學(xué)生的看后感到你是多么的幸福啊。上課鈴響了你又繼承講課，讓我們讀書、寫功課什么的，在我們讀書時(shí)，你都要拿幾本功課來(lái)批改，我們深知你天天的任務(wù)是多么重要啊。上課改功課、講功課，你幾乎天天都在為這事忙碌，倘諾能夠讓你減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)，那你至少還會(huì)有些休息的空間吧。

晚上，你老是拿著筆不放，一直堅(jiān)持著預(yù)習(xí)明天的課文，以好進(jìn)步學(xué)生的上課效益?？赡阒绬?你一做就是深夜，當(dāng)?shù)诙斓臅r(shí)候看到你滿眼通紅的眼睛時(shí)，我們又是多么的心疼。有時(shí)你由于我們而生病，感冒了，咳嗽的厲害時(shí)，我們看后就像刀絞般的痛。老師啊，你為何這樣的為我們付出，你的病因我們而起，我們以為對(duì)不起你，對(duì)不起你平時(shí)的教導(dǎo)，對(duì)不起你這樣的信賴我們的信念，對(duì)不起、、、、、、

你放心，我們會(huì)努力的學(xué)習(xí)。讓你的付出付的有價(jià)值。而對(duì)于你無(wú)私的付出，我只能再對(duì)你說(shuō)一聲：你辛勞了。這句最樸實(shí)的話語(yǔ)來(lái)表達(dá)我的感謝感動(dòng)之情。真的，老師，你辛勞了，辛勞了，我在心里默念著，面前不禁又浮現(xiàn)出了老師那副慈愛(ài)的笑顏。

老師你辛苦了作文 篇2

每當(dāng)想起老師，我就回忍不住想起老師那無(wú)私奉獻(xiàn)。不求回報(bào)的精神。在此，我想對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師，您辛勞了。”老師對(duì)某些人來(lái)說(shuō)并不是很重要，但對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師是最高尚，最偉大的。我們每當(dāng)去到學(xué)校老是會(huì)看到老師那和藹可親的笑容。實(shí)在在老師那歷盡滄桑的臉上已經(jīng)映出了老師的辛勞。我們的成績(jī)是從哪里來(lái)的呢？是從老師那一雙普普通通的手和老師付出的每一分辛勞和每一顆汗水而得來(lái)的，并不是我們生成就懂得的。老師的辛勞是我們學(xué)生永遠(yuǎn)也體會(huì)不到的，老師天天都快馬加鞭地為我們修改功課，到晚上還要備課，甚至徹夜未眠。而我們學(xué)生有誰(shuí)能體會(huì)到老師的辛勞呢？我們只會(huì)看那些分?jǐn)?shù)，我們認(rèn)為分?jǐn)?shù)就代表了一切，我們沒(méi)有想到這分?jǐn)?shù)是從何而來(lái)的。

實(shí)在，這些分?jǐn)?shù)是老師自己用汗水和精力給我們的，每當(dāng)老師給我們上課的時(shí)候，都會(huì)汗流頰背，口干舌燥。這時(shí)會(huì)有同學(xué)置之不理，但也有同學(xué)是愿把自己變成一杯水，讓老師喝下去，使老師感到愜意。老師是學(xué)生的擋箭牌，無(wú)論學(xué)生碰到了什么難題，老師都會(huì)不顧一切地為學(xué)生解難，使任何難題都在老師的精神上屈服，使學(xué)生感到了一種安全感。老師用他的汗水教給我們知識(shí)，而我們又有什么是可以答謝得了老師的呢？實(shí)在，老師和

我們說(shuō)過(guò)：“只要我們能有個(gè)好成績(jī)，我就會(huì)興奮的?！睆倪@句話里可以看出老師是一個(gè)多么無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的一個(gè)人??！老師在我們的心目中是偉大的，由于老師教給了我們無(wú)限無(wú)盡的知識(shí)，而又不求回報(bào)。在此，我想對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師，您辛勞了?！?/p>

老師你辛苦了作文 篇3

我們本是一顆沒(méi)發(fā)芽的種子，但經(jīng)由金老師的精心培養(yǎng)后，成了一截小瓜苗?？山鹄蠋焻s有了沉重的負(fù)擔(dān)。

老師把我們從一個(gè)似懂非懂的兒童，培育成了有知識(shí)的學(xué)生。老師為我們拋卻了好幾個(gè)節(jié)假日。多少個(gè)日晝夜夜，白天，你老是早早地睜開(kāi)了朦朧的眼睛。到學(xué)校盡力把知道的絕不保存的傳授給我們，夜晚，老師在臺(tái)燈下備課，批改功課。她改得一絲不茍，都沒(méi)有任何改錯(cuò)的地方。

記得有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，就由于你出去接電話的時(shí)候，同學(xué)們就開(kāi)始“大鬧天宮”了。等你回來(lái)后，同學(xué)們像是把你忽略了，一個(gè)勁的在吵鬧。老師大聲呵斥道：“我一出去你們就這樣，還像不像話啦…"經(jīng)由這樣的呵責(zé)聲，老師的聲音也變得嘶啞了。

人們都說(shuō)：”教師是人類靈魂的工程?！苯處煹墓ぷ魇瞧椒驳模山處煂?duì)人類的貢獻(xiàn)是偉大的。”

老師真辛勞啊！

老師你辛苦了作文 篇4

教師，是我們通向成功之途的路標(biāo)。風(fēng)風(fēng)雨雨，日日夜夜，都在為我們指路。我們的程老師就像這樣，把一批又一批活潑可愛(ài)的學(xué)生送上成功之路。

程老師是水，滋潤(rùn)著我們這些幼苗；程老師是火，點(diǎn)燃了我們的心靈；程老師是熱，溫暖了我們的心窩。

記得有一次，我們班的李浩勛同學(xué)肚子十分痛。程老師知道后，急忙趕了過(guò)來(lái)。一邊詢問(wèn)著他的肚子好點(diǎn)兒了沒(méi)，一邊用自己以前學(xué)過(guò)的“醫(yī)術(shù)”幫著他治療。然后焦急地問(wèn)：“好點(diǎn)兒了嗎？”李浩勛點(diǎn)了點(diǎn)頭。上課鈴響了，程老師懷著火急火燎的心情離去。

曾經(jīng)有人問(wèn)：“什么是師愛(ài)？”這，就是比母愛(ài)嚴(yán)肅、比父愛(ài)溫柔的師愛(ài)，它感染著每一個(gè)同學(xué)的心。

還有一次，課文中的一句話我們?cè)趺匆才幻靼?，程老師耐心地講解。從開(kāi)始的一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)致地講到了最深處，才讓全班同學(xué)明白了其中的含義。老師是位耐心的園丁，而我們則是一叢嬌嫩的花朵。您耐心地等啊等，不時(shí)地澆灌著我們，期待著這一批祖國(guó)的花朵開(kāi)放。

在辦黑板報(bào)時(shí)，程老師收集了無(wú)數(shù)張資料。她為了我們班的榮譽(yù)，把自己午休的時(shí)間也搭上了。她細(xì)心地剪貼，輕拿輕放，生怕弄壞了同學(xué)們畫的一幅幅珍貴的作品。當(dāng)午休結(jié)束時(shí)，程老師依然沒(méi)有休息，一直為了評(píng)上先進(jìn)班級(jí)板報(bào)而奮斗。我們深受感動(dòng)，都來(lái)幫助程老師。程老師不分晝夜的辛勞精神讓我們深受感動(dòng)。

教師節(jié)快到了，我要在屬于您的日子里，謹(jǐn)獻(xiàn)我深深地祝福——教師節(jié)快樂(lè)！

老師你辛苦了作文 篇5

今天是第26個(gè)教師節(jié)。老師是辛勤的園丁，讓我們生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)！在這個(gè)特殊的日子里，我們又能為老師做些什么呢？把鏡頭轉(zhuǎn)向充滿陽(yáng)光的時(shí)代小學(xué)，看看有什么新鮮事！

學(xué)校邊上的花藝小店，擠滿了時(shí)代學(xué)生，束束粉紅的康乃馨，像孩子們一縷縷真實(shí)的愛(ài)；束束美麗嬌艷的紅玫瑰，飽含著師生間濃厚的感情。不一會(huì)兒，小店里的鮮花空空如也，店老板臉上的笑容燦爛得像天邊的晚霞。在金秋九月，這碩果累累的日子，也是師生間最快樂(lè)的月份。

把鏡頭轉(zhuǎn)向校園。同學(xué)們個(gè)個(gè)手捧鮮花，手拿疊疊賀卡，走進(jìn)美麗的時(shí)代校園。辦公室里，擠滿了學(xué)生們，他們正在為老師們送上節(jié)日的問(wèn)候與祝福。往日堆滿作業(yè)本的辦公桌現(xiàn)在卻推著一疊疊賀卡、小禮物，各種各樣的精美盒子像小山堆積著。禮物雖小，但代表著學(xué)生們的敬師心意。老師們個(gè)個(gè)笑顏如花，臉上的皺紋全沒(méi)了，好像又年輕了兩歲。

“咦？”你一定會(huì)又驚奇又羨慕：怎么同學(xué)在上面講課？老師在下面聽(tīng)課？

告訴你吧，這是時(shí)代傳統(tǒng)的“我替老師把課上”活動(dòng)，為了讓學(xué)生體會(huì)老師的辛勤付出和不容易。我也榮幸當(dāng)了次英語(yǔ)小老師。由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，上課時(shí)狀況百出，不是前面的同學(xué)搞小動(dòng)作，就是后面的同學(xué)講話，我真盼望快點(diǎn)下課。我真正體會(huì)到了做老師是件不容易的事。

??！老師！我們一生中感謝的人！您讓我們從弱不禁風(fēng)的小苗長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，您對(duì)我們的諄諄教誨讓我們牢記心間。一年一度的教師節(jié)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，讓你們每一天都過(guò)教師節(jié)！

老師你辛苦了作文 篇6

“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。”一看到這句詩(shī)，我就想到了那猶如春蠶，猶如紅燭般的老師。

我記得這樣的一段話：有一種恩情終生難忘，有一種教導(dǎo)受益匪淺，有一種關(guān)懷滋潤(rùn)心田，有一個(gè)名字刻在心間，那就是老師！是呀，老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我何嘗忘懷呢？

記憶中的那件事情，使我對(duì)老師十分感恩。那是一個(gè)炎熱的下午，我在外面做完操回來(lái)，感覺(jué)身體不舒服，便一直趴在桌子上。我的同桌看到了，便告訴了老師，老師二話沒(méi)說(shuō)，立刻停止講課，走下來(lái)看我。老師摸摸我的頭，驚叫道：“啊

，怎么這么燙，你發(fā)燒了！”我虛弱地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師立刻拿出手機(jī)，給我媽媽打電話。之后，老師十分擔(dān)心我的身體，不斷焦急地望著門外……不一會(huì)兒，我的媽媽出現(xiàn)在門口，我收拾好東西，離開(kāi)時(shí)，我看到老師一直望著我們，直到看不見(jiàn)為止。這時(shí)，我的眼淚像斷了線的珍珠一樣，不爭(zhēng)氣地滾落了出來(lái)。

有人把老師比作母親，比作人梯，比作燃燒自己，照亮別人的紅燭，這都不過(guò)分。因?yàn)闆](méi)有人比老師更神圣！

今天就讓我們手牽手，弓下身，向老師虔誠(chéng)地祝福，含淚說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”

老師你辛苦了作文 篇7

敬愛(ài)的夏老師：

您好！

雖然在校園里每天都可以看到你，但是我卻不能再像以前那樣叫你語(yǔ)文老師了。夏老師，我多么希望一直都能叫你語(yǔ)文老師??！可是，過(guò)完暑假我滿心歡喜地來(lái)向你注冊(cè)，你卻叫我找盧老師注冊(cè)。當(dāng)時(shí)我以為你很忙，然而，上課鈴聲響后，我卻看見(jiàn)你抱著一疊書匆匆地往一年級(jí)的班級(jí)走去。那一刻，我的心里就像丟了什么寶貝一樣難受。我想，如果我還讀一年級(jí)那該多好啊，那樣你還是我的語(yǔ)文老師。

知道你教一年級(jí)以后，我和幾個(gè)同學(xué)一下課就悄悄地來(lái)到一年級(jí)的窗外看你。每次我們都看見(jiàn)你在教室里忙，就像以前你教我們那樣，你總是利用下課時(shí)間輔導(dǎo)那些學(xué)得慢的同學(xué)，直到下一節(jié)課鈴聲響了，你才匆匆離開(kāi)教室。很多次你忙得顧不上喝一口水，有時(shí)候連聲音也沙啞了。

剛上一年級(jí)的時(shí)候，有些小朋友連筆都不會(huì)握，你就手把手地教他們。很多小朋友連自己的名字都不會(huì)寫，你就手把手地教他們寫。還記得我們上一年級(jí)的時(shí)候，楊周城同學(xué)到了第一學(xué)期快結(jié)束了才會(huì)寫自己的名字，他是我們班學(xué)得最慢的一個(gè)，可是當(dāng)你知道他終于會(huì)寫自己的名字時(shí)，你還是高興地在班級(jí)里表?yè)P(yáng)了他。

以前我只知道當(dāng)老師很辛苦，現(xiàn)在我才知道當(dāng)一年級(jí)的老師更辛苦。一年級(jí)的小朋友什么都不懂，你不僅要教他們讀書寫字，還要教他們打掃衛(wèi)生。他們一會(huì)兒筆芯斷了，一會(huì)兒橡皮擦不見(jiàn)了，一會(huì)兒本子擦破了，還有各種各樣的小報(bào)告讓你應(yīng)接不暇。

有些小朋友的爸爸媽媽到外地打工，爺爺奶奶又不識(shí)字，他們?cè)谡n堂上沒(méi)有學(xué)會(huì)的，回到家里還是不會(huì)，于是你就利用放學(xué)的時(shí)間把他們留在班級(jí)里輔導(dǎo)，直到他們學(xué)會(huì)了才回家。記得有一次，楊周城上課又沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，放學(xué)后你一直幫他輔導(dǎo)到很晚，你擔(dān)心他的路上安全還送他回家。夏老師，正是因?yàn)槟愕恼J(rèn)真負(fù)責(zé)和不求回報(bào)地付出才會(huì)有我們的好成績(jī)，在這里我鄭重地向您道一聲：“老師，您辛苦了！”

夏老師，雖然你沒(méi)有再教我了，但是你永遠(yuǎn)是我心目中的語(yǔ)文老師。

此致

敬禮！

愛(ài)你的學(xué)生：鄭嫻樂(lè)

老師你辛苦了作文 篇8

清晨，我踏著微風(fēng)，滿懷希望的走進(jìn)校園，看見(jiàn)迎面向我走來(lái)的田老師，我向她端正地行了個(gè)隊(duì)禮，“老師好！”我心里有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，而最真誠(chéng)的話語(yǔ)就是：“老師，您辛苦了！”

記得三年級(jí)，上半學(xué)期的學(xué)習(xí)已接近尾聲，期末考試即將來(lái)臨，卻就在這個(gè)關(guān)鍵緊要關(guān)頭，田老師的頸椎卻犯了老毛病，有一天，病情又加重了，已經(jīng)痛得抬不起頭，她不停地揉著脖子，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)著頭，眉頭緊皺著，無(wú)奈的發(fā)出一聲嘆息，看起來(lái)十分痛苦。

第二天一早，同學(xué)們就開(kāi)始議論紛紛，田老師今天肯定是不能來(lái)上課了，不知今天誰(shuí)來(lái)上語(yǔ)文課，正議論著，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在門口——田老師來(lái)了，與以往不同的是她的脖子上面戴上了笨重的支撐器，每一次轉(zhuǎn)頭都十分困難，田老師緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著我們微微一笑說(shuō)：“我沒(méi)事?！鳖D時(shí)，我如母子重逢般感動(dòng)，淚水模糊了我的眼眶……

田老師慢慢走上講臺(tái)，翻開(kāi)了課本，”請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)第137頁(yè)?！蹦莻€(gè)熟悉的聲音再次回蕩在了我們身邊，我的心里好像被砸翻了五味瓶，感動(dòng)萬(wàn)分。這節(jié)課我們都聽(tīng)得十分認(rèn)真，大家沒(méi)亂出一點(diǎn)聲，都想讓田老師的病快點(diǎn)好，也都想多回答問(wèn)題，讓田老師少一點(diǎn)生氣，多一點(diǎn)開(kāi)心。

一節(jié)課總算結(jié)束，田老師拖著疲憊的身軀回到了辦公室，可她連水都沒(méi)喝一口，就又拿起一摞作業(yè)本放在桌面上，然后一本本的平鋪在她面前的書架上，專心致志地批了起來(lái)。

看著田老師的背影，我真想過(guò)去給她揉揉酸痛的肩膀，真想對(duì)她說(shuō)一聲：”老師，您辛苦了！”

老師你辛苦了作文 篇9

軍訓(xùn)十天，不管炎熱的天氣，還是艱苦的訓(xùn)練，您始終陪伴在我們身邊。您認(rèn)真負(fù)責(zé)，總是在教官不在時(shí)幫他給我們整頓紀(jì)律；您風(fēng)趣幽默，總是在我們身心俱疲時(shí)逗得我們開(kāi)懷大笑;您關(guān)愛(ài)我們，總是在我們訓(xùn)練時(shí)在一旁默默為我們每人杯子里打滿清水。軍訓(xùn)快要結(jié)束的那一天，我看到您拿著學(xué)案來(lái)到我們身邊，坐在一旁，仔細(xì)地審核學(xué)案和備課，還時(shí)不時(shí)看我們幾眼，怕我們不好好訓(xùn)練。這時(shí)的我，在一旁默默的看著您，您的額上沁滿了汗珠，皮膚也像我們一樣曬得更黑了，可您的眼神中卻充滿了堅(jiān)毅與負(fù)責(zé)，一股熱流在我心中涌過(guò)。陳老師，我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了！

軍訓(xùn)后我們便進(jìn)入了學(xué)習(xí)階段，一天晚自習(xí)時(shí)，物理老師讓我們做限訓(xùn)，一堂課結(jié)束，物理老師便拿著限訓(xùn)離開(kāi)了。第二天的上午，仍有物理課。沒(méi)想到，成績(jī)單已經(jīng)出來(lái)了。我心中一陣驚訝，才短短一晚上，每張限訓(xùn)的五個(gè)大題，老師全部批改完了！兩個(gè)班中一百多份限訓(xùn)，老師一定是晚上熬夜批改的吧。我腦海中浮現(xiàn)了這樣一個(gè)畫面：寂靜的深夜，只隱隱約約傳來(lái)蟋蟀的叫聲，您和著這伴奏伏案批改作業(yè)。綠蔓不知不覺(jué)中爬上了您的窗口，月季默默吐露著香氣，像是在感恩您的孜孜不倦。困意襲來(lái)，您仍未放下手中這些學(xué)生的作業(yè)，直到批改到最后一份。然而，今天的您，依舊充滿活力，繪聲繪色得為我們講課，生怕遺漏一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。有這樣的老師，我有什么理由不努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課？想到這里，我更加專注起來(lái)聽(tīng)講。物理老師，我想對(duì)您說(shuō)，您辛苦了！

您是我的班主任，同時(shí)又是年級(jí)主任。掌管著年級(jí)大大小小的事務(wù)，可您從未因此給我們少上一節(jié)語(yǔ)文課，少開(kāi)一節(jié)班會(huì)。因?yàn)槟?，每天早起的我雖然困倦，卻從未抱怨過(guò)，因?yàn)檫@時(shí)的我總會(huì)想起，您起得要比我們?cè)绾芏唷Ｄ鷮?duì)我們很嚴(yán)格，因?yàn)槟胱屛覀冏龅酶?；您?duì)我們又很關(guān)懷，因?yàn)槟f(shuō)過(guò)，您是我們的老師，亦是我們的大家長(zhǎng)。記得那一節(jié)晚自習(xí)，您把我叫出去，我還以為是我犯了什么錯(cuò)?？善鋵?shí)是您想問(wèn)問(wèn)我在這里適應(yīng)得好不好，生活學(xué)習(xí)上有沒(méi)有什么困難。那一刻，我的心里如花兒綻放，一朵您澆灌的感恩之花。我立馬說(shuō)：“我適應(yīng)得很好，生活學(xué)習(xí)上都可以，謝謝老師。”還有一句我沒(méi)有說(shuō)出口，那就是，郝老師，您辛苦了！

四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋。雖然只步入學(xué)習(xí)生活八天，我卻早已體會(huì)到每一位老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)的奉獻(xiàn)精神。寥寥數(shù)語(yǔ)道不盡我對(duì)您的感謝，只能說(shuō)一句：老師，您辛苦了！

老師你辛苦了作文 篇10

時(shí)間如流水一般，一年一度的教師節(jié)很快就來(lái)到啦，他邁著輕盈地步子走進(jìn)我們。

老師就像我們心中的一座燈塔，為我們指引方向，老師伴隨著我們成長(zhǎng)，在您無(wú)微不致的關(guān)懷中，我感知溫暖，感知力量，您像我們心中的一個(gè)太陽(yáng)，您就像春天溫暖我們，在這里我要對(duì)所有的老師說(shuō)：“祝你們節(jié)日快樂(lè)！”

我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，排成一排排整齊的隊(duì)伍，為我們敬愛(ài)的老師過(guò)“教師節(jié)”。

首先，第一項(xiàng)是學(xué)生舞蹈，每個(gè)同學(xué)都優(yōu)雅的跳著舞，一會(huì)兒就到了第二項(xiàng)獻(xiàn)花，獻(xiàn)花的同學(xué)是四班的同學(xué)。每個(gè)人都精神充足，像一個(gè)個(gè)活潑少年，老師們也一個(gè)個(gè)面帶著笑容，只見(jiàn)獻(xiàn)花的同學(xué)，將花遞給老師，在給老師敬禮，這是多么和諧的畫面啊！不一會(huì)兒到我們班朗誦《獻(xiàn)給老師》的詩(shī)歌。我們整齊的走上臺(tái)，找到自己的位置，郎誦就開(kāi)始啦！我們大聲而有感情的.朗誦著這首詩(shī)歌，這首詩(shī)蘊(yùn)含著我們對(duì)老師的敬愛(ài)，他是那樣的嘔心瀝血、辛苦耕耘，培養(yǎng)出我們一個(gè)個(gè)頂天立地的少年。

獻(xiàn)花儀式就這樣悄無(wú)聲息的結(jié)束了，我們回到教室，幾個(gè)叔叔阿姨，帶著一個(gè)大蛋糕和四束鮮花，這是我們送給老師們的禮物，所有的老師都到齊以后，我們就開(kāi)始吃蛋糕啦！可是我們并沒(méi)有好好的吃，反而用奶油開(kāi)始玩耍我們把奶油糊到別人的臉上，這樣你把奶油涂到我臉上，我把奶油涂到你的臉上，好像都成了蛋糕人似的，別提多有趣啦！令人難過(guò)的是，我的衣服上涂上了蛋糕，變成了白花花的一片，當(dāng)我們還沒(méi)有玩夠時(shí)，老師說(shuō)：“該打掃教室啦！”我們這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，教室已經(jīng)被我們弄得亂七八糟的了。我們只好開(kāi)始打掃，我們打掃了很長(zhǎng)時(shí)間，剛想坐下休息，只聽(tīng)見(jiàn)：“叮鈴鈴，叮鈴鈴”原來(lái)是下課了呀！

啊，這真是個(gè)令人難忘的教師節(jié)！親愛(ài)的老師我永遠(yuǎn)愛(ài)你們，也感恩遇見(jiàn)你們，感恩你們贈(zèng)予我們知識(shí)，我也要像你們一樣，教書育人。

老師你辛苦了作文 篇11

初秋的陽(yáng)光特別柔和。教師節(jié)的早晨，陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉，星星點(diǎn)點(diǎn)地射下來(lái)，射在了老師的窗前。

這時(shí)，一雙炯炯有神的大眼睛首先泛起在窗臺(tái)上，等看清晰辦公室里沒(méi)人時(shí)，才把頭也探了上來(lái)。原來(lái)，那是一個(gè)女少先隊(duì)員。她穿戴粉紅色的衣裳，佩戴著鮮艷的紅圍巾，背著新書包，微笑時(shí)露出雪白的牙齒。她兩手輕輕地握著菊花，那是幾束很美的菊花，有黃有藍(lán)，顯然是她悉心栽培的勞動(dòng)成果。女少先隊(duì)員把一雙白白的小手伸了進(jìn)來(lái)，將這束很美的菊花小心翼翼地插進(jìn)老師的筆筒里，生怕這份禮物會(huì)碰壞。窗前的陽(yáng)光灑落在菊花瓣的小水珠上，那仿佛是一顆顆可愛(ài)的小星星。

呀，你瞧，老師的桌上多么簡(jiǎn)樸、整齊！一個(gè)臺(tái)歷，翻到了“玄月旬日”那一頁(yè)。旁邊的筆筒插滿了筆。一瓶紅巖牌紅墨水端端正正地放著。地球儀也占了桌面的一角。桌上，一副老花眼鏡旁堆著一大堆功課本。一陣微風(fēng)拂過(guò)，功課本被掀開(kāi)了。?。±蠋煱压φn都改完了，一個(gè)個(gè)勾、叉，都顯得那么醒目。全對(duì)的后面寫上了鼓勵(lì)的話語(yǔ)；錯(cuò)了的后面把怎樣改正的都寫上了?？梢钥闯?，那是老師花了整夜的心血才批改完的。老師年紀(jì)大了，還要熬夜，真是辛勞呀！咦，旁邊怎么會(huì)有一堆“螞蟻”呢？哦，那是老師的備課本，里面老是密密麻麻地寫了許多字。

??！老師真辛勞呀！白天站著上課，夜晚，多少人已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，老師還在備課、改功課。老師那嘶啞的聲音，充滿血絲的眼睛和那諄諄的教誨，我永遠(yuǎn)不會(huì)健忘。同學(xué)生病了，老師就像他的親媽媽一樣，無(wú)微不至地照顧著；老師像一支燭炬，照亮我們的人生之路；老師像一個(gè)辛勤的花匠，用自己的心血去灌溉祖國(guó)的花朵，不惜犧牲自己?！袄蠋?，您辛勞了！”這是我發(fā)自內(nèi)心的呼喊?！袄蠋?，祝你節(jié)日快樂(lè)！這是我衷心的祝福！

老師你辛苦了作文 篇12

一覺(jué)醒來(lái)，習(xí)慣性地看了下表，12：00，您在干什么呢？

班主任和各科老師總是對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，長(zhǎng)大了，千萬(wàn)別當(dāng)老師，因?yàn)槔蠋熓亲钚量嗟囊环萋殬I(yè)。即便如此，但你們卻一如既往，任勞任怨地當(dāng)了下去，用自己的青春年華，換來(lái)了一代代的桃李芬芳。

有的學(xué)生抱怨當(dāng)學(xué)生太累了，殊不知，最累的還是我們的老師。當(dāng)夜深人靜，我們睡意盎然時(shí)，你知道老師們?cè)诟墒裁?？她們也許正在伏案批改作業(yè)，也或許是正在備課，因?yàn)樗齻兪抢蠋煟齻円獙?duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，所以她們必須這么做。

終于等到了可以讓她們欣慰的一天——教師節(jié)，老師們是否應(yīng)該好好歇一歇了，沒(méi)有，她們?nèi)耘f堅(jiān)守在自己的位置上，兢兢業(yè)業(yè)地做著該做的事。

是啊，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師像根，讓花兒在外面盡情接受別人的贊美，而自己卻在土里為花兒提供著養(yǎng)料；老師像粉筆，用自己的身軀為學(xué)生裝載更多的知識(shí)……

從小學(xué)甚至幼兒園到現(xiàn)在，數(shù)不清有多少老師曾經(jīng)教過(guò)我。老師用她的耐心包容了我們的無(wú)知，用她的寬容原諒了我們的調(diào)皮搗蛋，又用她的愛(ài)心融化了我們的叛逆，教我們做人的道理，十幾年的時(shí)間，在我們身上傾注了多少位老師的心血與汗水，誰(shuí)不期望自己的學(xué)生成為國(guó)家的棟梁之材呀？

光陰荏苒，初三了，快畢業(yè)了，或許現(xiàn)在我們還和以前一樣早早地睡下了，可老師呢？她們還在備課嗎？還在批改作業(yè)嗎？還是……不知不覺(jué)間，鬢角悄悄添上了幾根銀絲。

只剩一年的時(shí)間了，深厚的感情早已建立在我們的心中，舍不得分開(kāi)，真的，想到這些，您的心中一定也很難過(guò)吧。沒(méi)關(guān)系，等我們走上了前方的路，您一定會(huì)看到一個(gè)個(gè)茁壯成長(zhǎng)的幼苗正在努力地生長(zhǎng)，接受這陽(yáng)光雨露的洗禮。

失眠了，抬頭看看月亮獨(dú)守天空的幽靜、孤獨(dú)、彷徨，星星呢？“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！?/p>

老師，夜深了，您辛苦了，早點(diǎn)休息吧！愿您做個(gè)好夢(mèng)。

小編推薦

老師辛苦了作文

老師辛苦了作文 篇1

我像祖國(guó)花園里的梅花，在成長(zhǎng)的過(guò)程中少不了老師的栽培、疼愛(ài)和支持，讓我在最失落的時(shí)候給予了我的鼓勵(lì)的力量，讓我在風(fēng)雨中勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地綻放。老師溫柔對(duì)我說(shuō)的點(diǎn)點(diǎn)衷心的肺腑之言，至今還浮現(xiàn)在我的腦海里。

還記得那一次劉老師對(duì)我的教誨，那時(shí)候還是一個(gè)懵懂的女孩。在一次做教師節(jié)手抄報(bào)的時(shí)候，老師像往年一樣讓幾個(gè)成績(jī)很好、曾經(jīng)獲過(guò)關(guān)于手抄報(bào)獎(jiǎng)項(xiàng)的女孩子，我以為自己沒(méi)有可能了來(lái)設(shè)計(jì)手抄報(bào)了，我知道在老師的.眼里，我不是很出眾?？墒?，意外總是會(huì)發(fā)生，老師竟然讓我也設(shè)計(jì)手抄報(bào)，還留下了鼓勵(lì)的語(yǔ)言……

我到那一刻才知道，無(wú)論成績(jī)很差或者經(jīng)常惹老師生氣的學(xué)生，他們?cè)诶蠋煹难劾锒际敲利惖奶焓?，老師?huì)用盡所以的力量來(lái)培育我們。教師節(jié)快來(lái)了，我想對(duì)老師說(shuō)：老師謝謝你對(duì)我們的恩情，祝你節(jié)日快樂(lè)!

老師辛苦了作文 篇2

今天，又到了星期六，我又得到舞蹈班去跳舞。

來(lái)到舞蹈班，我馬上換好舞鞋，等待著老師給我們上課。不一會(huì)兒，上課的時(shí)間到了，同學(xué)們迅速整齊地站好like自己的隊(duì)伍，我也不例外。首先，老師先讓我們活動(dòng)活動(dòng)。老師教這套動(dòng)作已經(jīng)有好幾顆星期了，所以她讓一個(gè)同學(xué)到前面領(lǐng)著大家做。老師叫第一個(gè)同學(xué)，可是她不敢，又在老師多次的勸說(shuō)下，可她還是害怕。老師只好又叫第二個(gè)同學(xué)，但第二個(gè)同學(xué)就是我，這時(shí)候我也又緊張又害怕，但還是大膽走在前面去，心里暗暗的對(duì)自己說(shuō)不要害怕。我面向大家，老師開(kāi)始播放音樂(lè)，讓我們跟著音樂(lè)節(jié)奏做，我?guī)ьI(lǐng)大家有節(jié)奏，有規(guī)律的'做著，那時(shí)，我覺(jué)得自己就像一個(gè)小老師一樣，我為自己感到驕傲和自豪。做完之后，老師還表?yè)P(yáng)了我，后來(lái)，老師繼續(xù)教我們基本功和新的舞蹈動(dòng)作。

今天從這件事中讓我明白了，無(wú)論做什么事，都要大膽，不要做“縮頭烏龜”，這樣就什么事也做不好，做什么都會(huì)有恐懼和緊張。

老師辛苦了作文 篇3

古人云：“百善孝為先”，意思是說(shuō)在各種各樣的善行里，孝順是排第一位的，是最先要做的。

子路借米、黃香溫席、哭竹生筍、彩衣養(yǎng)親、上書救父都是家喻戶曉，婦孺皆知的孝順故事，感動(dòng)人心。這些故事影響著，教育著，啟迪著一代又一代的人們。

可親可敬老師經(jīng)常教育我們：孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德，大家都要爭(zhēng)做孝順的孩子。媽媽也經(jīng)常叮囑我：“交朋友時(shí)，要謹(jǐn)慎選擇，選擇講禮貌的，愛(ài)學(xué)習(xí)的，品行好的，尤其要看他是否能孝順父母，孝順長(zhǎng)輩的，因?yàn)橐粋€(gè)連自己的父母都不孝順不關(guān)愛(ài)的人，(除了他自己)他還會(huì)去愛(ài)誰(shuí)呢？

這樣的人，他的朋友肯定會(huì)越來(lái)越少，他的人生肯定會(huì)越來(lái)越孤獨(dú)。

看來(lái)，成長(zhǎng)的我們沒(méi)有理由不選擇學(xué)會(huì)孝順。

孝順是不忘父母的叮囑，做讓父母放心的'孩子；孝順是為父母端水倒省茶，搗衣捶背，做父母貼的孩子；孝順是認(rèn)真讀書，學(xué)好本領(lǐng)，做父母省心的孩子……

孝順就像一顆晶瑩剔透的寶石，鑲嵌在我們的心坑里，閃爍耀眼的光芒，給我們的生命帶來(lái)璀璨，帶來(lái)價(jià)值。

老師辛苦了作文 篇4

高德又高尚，三尺講臺(tái)是他最喜歡的地方我的老師比園丁還勤勞，比清潔工還忙碌，比誰(shuí)都勤奮。

一天下午，我有一道題不會(huì)做就跑到了您家，來(lái)到門前還有點(diǎn)害羞不敢拉，可是我鼓起勇氣拉門鈴看了看手表已經(jīng)8點(diǎn)了我想您一定睡了但您擰開(kāi)了門，我用頭腦簡(jiǎn)單的腦子和我笨拙的嘴嗯，跟您說(shuō)了一句老師好。進(jìn)屋以后您給我端來(lái)了水果還說(shuō)吃水果吧您讓我坐下了，我指的那倒不會(huì)做的題說(shuō)了一聲老師這一題不會(huì)做，可能是我上課時(shí)跟同學(xué)講小話的原因吧您心平氣和的跟我講解了后，您還叫我重做了一遍我就跟你道了別。從窗子的玻璃透過(guò)我看到了您還在開(kāi)始答應(yīng)再打電子文檔，你還做的課件。

今次天下午您來(lái)上課的`時(shí)候，用微笑的眼神遮住了您臉色的蒼白，用書擋住了您的嘴好像是用文字來(lái)遮擋您的痛苦。下課的時(shí)候我們一班齊聲問(wèn)道：老師，您怎么了。后來(lái)才得知您的父親生病了。

老師傳授了我們知識(shí)，請(qǐng)同學(xué)們下課的時(shí)候給老師說(shuō)一聲，老師您辛苦了，在學(xué)習(xí)路上有你真好，我的老師。

老師辛苦了作文 篇5

有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗；有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。

九月金秋，丹桂飄香、柔風(fēng)送爽，辛勤的園丁又沐浴在職業(yè)帶來(lái)的榮光。9月10日“教師節(jié)”是如此的響亮，神州大地禮儀之邦，穿越時(shí)空激情回蕩。從東海之濱到雪域西藏，從南國(guó)寶島到塞外邊疆，從三尺講臺(tái)到知識(shí)殿堂，無(wú)不沉浸在歡樂(lè)的海洋。“老師，您辛苦了！”一聲聲真誠(chéng)的'問(wèn)候濃縮了所有的期望；“老師，節(jié)日快樂(lè)！”一句句深情的祝福蘊(yùn)涵了無(wú)數(shù)的吉祥！時(shí)代的強(qiáng)音不斷撞擊著傳道授業(yè)者的心房，尊師重教已成時(shí)尚，科教興國(guó)綻放清香，教師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐，沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊梁，卻把幸福寫在臉上，這就是中國(guó)教師的寫照，中國(guó)教師的度量！

老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

一滴水可以折射出太陽(yáng)的光芒，無(wú)數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，用心血和汗水托起明天的太陽(yáng)！

老師辛苦了作文 篇6

光陰似箭、日月如梭，如今我們也升入了五年級(jí)，也換了新的老師。

在這些老師中，我最喜歡的老師就是語(yǔ)文老師了，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師她不愛(ài)笑，音樂(lè)老師看上去又太嚴(yán)肅了，體育老師的聲音又太小了，唯獨(dú)語(yǔ)文老師是飽含著微笑地走上講臺(tái)，但是我們又從她的眼神中看出了一種威嚴(yán)。

她的鵝蛋臉兒像百合花般潔白，腮幫上泛起玫瑰紅色，顯得純凈而又嫵媚。她有一雙炯炯有神的眼睛，白嫩而紅的小臉上鑲著一個(gè)挺直、秀美的小鼻子。在鼻子下面，那紅潤(rùn)的兩唇，像兩片淡紅的、正在開(kāi)放的.花瓣，說(shuō)起話來(lái)妙語(yǔ)連珠。

她姜的課讓我和同學(xué)們聽(tīng)起來(lái)津津有味、繪聲繪色，她好像把我們帶到了另一個(gè)奇妙的世界，讓我去感受書的海洋?？墒怯袝r(shí)她也會(huì)很嚴(yán)厲，只要是我們小組中有一個(gè)沒(méi)有完成家庭作業(yè)，她就會(huì)罰我們整個(gè)組，我想，她可能是為了讓我們幫助那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，同時(shí)，我們又能鞏固我們的知識(shí)，她可真是煞費(fèi)苦心呀!

下課了，同學(xué)們就會(huì)孔夫子拜師——不恥下問(wèn)地找到李老師幫我們解答各種難題，您不厭其煩地幫我們解釋，我們非常感謝您!

這就是我們和藹可親的李老師!

老師辛苦了作文 篇7

一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗因?yàn)閷?duì)陽(yáng)光的感恩，所以它擁有了甜美的果實(shí)；一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。

——題記

老師，他是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì)，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開(kāi)始編織我們美麗的未來(lái)。

老師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛(ài)和教誨使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深地圍繞和滋潤(rùn)著，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)該對(duì)老師深深地感恩嗎？

老師，是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，他哺育著太陽(yáng)底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛(ài)的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應(yīng)該感激他們。

我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的呵斥和翔。我能夠?yàn)樗麄冏鲂┦裁茨?？我常常這樣問(wèn)自己。我想，我們能夠做的'，就是以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)?bào)答他們，絕不應(yīng)該辜負(fù)他們對(duì)我的期望！

我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我的老師。讓我們一起對(duì)自己的老師說(shuō)一聲：“謝謝您，我們愛(ài)您！”讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，各恩圖報(bào)，冬天就不會(huì)再寒冷，黑夜就不會(huì)再漫長(zhǎng)，幸?？鞓?lè)就會(huì)時(shí)刻陪伴在你我的身邊！

讓我們感恩我們的老師吧，讓我們從現(xiàn)在做起！

老師您辛苦了作文十六篇

作文在我們的學(xué)習(xí)生涯中起著重要的作用，作文可以鍛煉我們組織語(yǔ)言的能力，寫好文章需要較強(qiáng)的能力，如何在寫作文時(shí)突出重點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的"老師您辛苦了作文十六篇",僅供參考，希望能為你提供參考！

老師您辛苦了作文 篇1

敬愛(ài)的徐老師：

您好！

“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。小時(shí)候，我以為你很神氣，說(shuō)上一句話也很驚天動(dòng)地……”唱著這首歌，我便陷入了深深的不舍與懷念之中。

不知您還記得嗎？當(dāng)我第一次坐在這個(gè)班級(jí)里，心中充滿了畏懼與憧憬。在您出現(xiàn)的一瞬間，您臉上的笑容似春日暖陽(yáng)一般沐浴了我的心靈。一種無(wú)發(fā)言語(yǔ)的好感涌上了我的心頭。

從此，我就愛(ài)上了您帶給我們的語(yǔ)文課。我不愛(ài)發(fā)言，就愛(ài)靜靜的坐著，聽(tīng)您將語(yǔ)文的分析娓娓道來(lái)，聽(tīng)您那一次次飽含深情地朗讀，看您將一個(gè)個(gè)蠅頭小楷寫上黑板……上您的語(yǔ)文課簡(jiǎn)直就是一種享受！

一次，我當(dāng)著全班同學(xué)的面背誦蘇軾的《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》。偶爾發(fā)言，我緊張的不知所措，但您用鼓勵(lì)的眼神望著我，使我忘掉了一切，有了一種前所未有的自信。

時(shí)光荏苒，看似漫長(zhǎng)的三年已從指縫悄悄的溜走。我多么希望，時(shí)光能定格在此時(shí)此刻，我與同學(xué)們靜靜的坐在那里，在您傳遞給我們的一個(gè)個(gè)哲理故事中尋找人生的方向；在您帶給我們的游戲中領(lǐng)悟真理，體會(huì)人生百態(tài)。

徐老師，這三年來(lái)，感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，您的淳淳教誨如春風(fēng)似瑞雨，將永銘我心！我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，報(bào)答您對(duì)我的恩情！

“長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你……”我再次哼起了這首歌謠。

愿您笑口常開(kāi)，身體健康！

老師您辛苦了作文 篇2

小學(xué)生活一晃而過(guò)，期間的酸甜苦辣是令人難以忘懷的。而老師您的諄諄教導(dǎo)與無(wú)微不至的關(guān)懷，激勵(lì)著我們不斷去探索生活的奧秘，去追求無(wú)窮的知識(shí)。

每天早晨，您都早早來(lái)到教室，用您的課余時(shí)間為我們查閱資料；放學(xué)后，您是最晚離校。您耐心輔導(dǎo)進(jìn)來(lái)成績(jī)下降的學(xué)生，不厭其煩地教那些犯了錯(cuò)的學(xué)生。您對(duì)工作極端負(fù)責(zé)，一絲不茍，哪怕是再小的問(wèn)題您都不肯放過(guò)。一次，您讓我們朗讀課文，讀到“給予”這個(gè)詞，我們不知道這個(gè)字是多音字，我們很快就蒙混過(guò)關(guān)了。誰(shuí)知，細(xì)心的您問(wèn)道：“什么予”，我們小聲的讀出“gei”這個(gè)音，您又說(shuō)：真的是這樣讀嗎？你們確定是這樣讀嗎？趕快給我拿出字典來(lái)查一查……由于您對(duì)教學(xué)工作一絲不茍，每到星期五您都會(huì)檢測(cè)我們一個(gè)星期所學(xué)的知識(shí)是否記住了，讓我們做詞語(yǔ)，多音字練習(xí)題。

因此，“責(zé)任”二字早已融入您的身體里，血液里，成為您的人生信條，成為你的生活動(dòng)力。對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，善待自己，保重身體，絕不是一件可有可無(wú)、可重可輕的事，而是我們應(yīng)盡的重要責(zé)任。這個(gè)責(zé)任是我們履行好社會(huì)責(zé)任和其他一切人生責(zé)任的基礎(chǔ)。老師，我無(wú)意否定您的優(yōu)秀與偉大，那是社會(huì)所公認(rèn)的。但是，就像我們不能以善待自己為借口而逃避應(yīng)盡的責(zé)任一樣，我們也不能以履行責(zé)任為理而任意虧待自己。因?yàn)橛辛四屛腋惺艿搅耸篱g是多么美好，生活是如此精彩，您是我靈魂的工程師。

您的手，寫下來(lái)很多真理；您的口，告訴了很多道理，你的默默付出，培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的人才，您的教誨如細(xì)雨般悠遠(yuǎn)，感謝您！

老師您辛苦了作文 篇3

我的老師我的老師有強(qiáng)壯的身材，瀟灑的模樣，又很會(huì)跳舞，也很嚴(yán)格，那就是林玉彬老師。

老師非常的忙碌，在學(xué)校里是個(gè)很用心的老師，他很重視我們的學(xué)業(yè)，尤其是數(shù)學(xué)和作文。老師在班上雖然有說(shuō)有笑，可是有時(shí)候如果我們犯錯(cuò)的話，老師有時(shí)會(huì)像老虎那么兇喔!如果都沒(méi)犯錯(cuò)的話，老師會(huì)像小白兔那么的溫柔。

我的老師沒(méi)有用體罰的方式教導(dǎo)同學(xué)，大多以耐心和愛(ài)心的方式，來(lái)教導(dǎo)同學(xué)各種學(xué)習(xí)上或者生活上的問(wèn)題，讓每位同學(xué)獲益良多。每位同學(xué)都來(lái)自不同的家庭背景，彼此間生活習(xí)慣大多不同，難免會(huì)產(chǎn)生意見(jiàn)上的不同以及爭(zhēng)執(zhí)。但是在老師的教誨之下，同學(xué)間能和樂(lè)相處、互相幫助與鼓勵(lì)，大家都變成好朋友、好同學(xué)。

此外，老師也時(shí)常關(guān)心我們的健康，并常叮嚀我們隨時(shí)注意自己的安全。老師的上課方式很有趣，有時(shí)會(huì)做出好笑的動(dòng)作，甚至長(zhǎng)得胖嘟嘟的老師，也常會(huì)逗得大家開(kāi)懷大笑。我很高興能在林老師的班上，和其他同學(xué)一同學(xué)習(xí)，下課時(shí)間一同快樂(lè)游戲，讓我每天的生活既充實(shí)又快樂(lè)。我想對(duì)老師說(shuō)一句：老師謝謝您!您辛苦了！在以后的日子里，我會(huì)更加努力。

老師您辛苦了作文 篇4

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。從古至今，這些贊譽(yù)都是人們給予勤勤懇懇、為世界做出杰出貢獻(xiàn)的人。那他們會(huì)是誰(shuí)呢？記得在我小的時(shí)候，我理所當(dāng)然地以為他們一定是將軍，或是總統(tǒng)，是名人。因?yàn)椋菚r(shí)在我心中最偉大的人就只有他們了，每次看著他們的名字我都無(wú)比羨慕。但是今天，我卻更樂(lè)意把這句贊譽(yù)送給我更敬愛(ài)的人。他們和名人相比，雖然默默無(wú)聞，但是卻更像春蠶，更像蠟燭，他們的一生都在為世界奉獻(xiàn)溫暖和光明。你要問(wèn)他們是誰(shuí)，我會(huì)告訴你：他們就是敬愛(ài)的老師！

老師們用深邃的眼神指引我們，隨著手上的筆在指尖滑動(dòng)，他們耐心地指正學(xué)生的錯(cuò)誤。還有，在他們身旁總有堆積如山的作業(yè)本，總有徹夜不眠的燈光，還有青絲白發(fā)，還有……。這就是老師！“落紅本非無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，這不正是老師的“英雄本色”嗎？傳道，授業(yè)，解惑！“世上先有伯樂(lè)而后有千里馬”！這些不都是人們歷來(lái)為了報(bào)答老師的教育之恩，寫來(lái)贊美老師的嗎？

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。老師啊，我把您比作春雨，那是因?yàn)槟虧?rùn)著我們這些成長(zhǎng)中的花朵；“曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒”。老師啊，我把您比作了月光，那是因?yàn)槟鷷r(shí)刻照亮我前進(jìn)的道路！

老師，您是我前進(jìn)方向的指路燈，您是希望與理想的耕耘者，您就是照亮黑暗的蠟燭，又是滋潤(rùn)幼苗的雨露。您是荒漠心田的開(kāi)拓者，人類靈魂的工程師，青少年心靈的雕刻家，辛勤培育苗圃的園??！看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。山高水長(zhǎng)有時(shí)盡，唯我?guī)煻魅赵麻L(zhǎng)。是的，老師，您的恩德，高于山，長(zhǎng)于水，您和太陽(yáng)一樣帶給我們溫暖，像月亮一樣帶給我們明亮。

您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在教師節(jié)即將到來(lái)的喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀！您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利！我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人——我敬愛(ài)的老師！

老師您辛苦了作文 篇5

黃老師是一位退休的老師，教我們?nèi)昙?jí)的語(yǔ)文，就在短短的一年中，她給我留下了深刻的印象。她曾經(jīng)跟我們說(shuō)過(guò)兩段話，是這樣的：“上課用心聽(tīng)講，功課獨(dú)立完成。課前當(dāng)真預(yù)習(xí)，課后好好溫習(xí)”?！皩懸粋€(gè)字，就當(dāng)真的寫好一個(gè)字”。這兩段話給我一個(gè)啟蒙的教育。

她天天中午幾乎都在學(xué)校里渡過(guò)，疲勞的改著我們的功課，沒(méi)有休息的時(shí)間，有時(shí)還得輔導(dǎo)孫子的功課，可想而知，她是多么的`勞累。

有一次，我肚子痛，她卻用手幫我揉肚子，還問(wèn)我要不要打電話給家長(zhǎng)。黃老師是多么的關(guān)心我，對(duì)我是多么的好！

她猶如燭炬，把一絲絲毫光給予了我們，讓我走直道看清前方的路

她猶如春蠶，把絲線一條條地編織成知識(shí)的花籃，積累著賅博的知識(shí)。

千言萬(wàn)語(yǔ)，都表達(dá)不了您對(duì)我的撫育。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。心血育桃李，辛勤扶棟梁。恩師掬起天池水，灑向人間新育苗。

我衷心地祝愿：“黃老師，祝您長(zhǎng)命百歲，快樂(lè)每一天！"

老師您辛苦了作文 篇6

有一首歌曾這樣唱到：＂靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。＂這首歌寫得多好呀！是誰(shuí)將一棵棵小幼苗培育成一棵棵參天大樹(shù)？是您，尊敬的老師。

您是一位出色的靈魂工程師，培養(yǎng)出一批一批革命事業(yè)的接班人。您是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您想一支粉筆，犧牲自己的一切，留下了知識(shí)；您是一位園丁，不辭勞累，培育了我們這些小苗苗。人們常說(shuō)眼睛是心靈的窗戶；而您的眼睛會(huì)說(shuō)話。您的眼睛告訴我們：＂您會(huì)為我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)而開(kāi)心；會(huì)因我們成績(jī)不好而生氣。＂為了我們的的學(xué)習(xí)，您費(fèi)了不少苦心。在您的教育下，我漸漸得懂事了。當(dāng)我舉起右手，在國(guó)旗下宣誓時(shí)，我已經(jīng)是一名光榮的少先隊(duì)員了。因?yàn)橛心?，如果沒(méi)有您的話，可能我現(xiàn)在還是一個(gè)小淘氣。

老師，您是我心中一顆燦爛的明珠，您對(duì)我的教育和培養(yǎng)，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心千言萬(wàn)語(yǔ)并成一句話：＂老師，您辛苦了?。?/p>

老師您辛苦了作文 篇7

“教師”這兩個(gè)字承載著一份愿望、一份助力、一份愿望、一份支付、一份辛苦、一份尊敬、一份煞費(fèi)苦心、一份無(wú)怨無(wú)悔、一份普通中的巨大、一份巨大中的不普通。

師恩，重情于“師”字?！讹h》中有一句話：對(duì)整個(gè)國(guó)際而言你是一個(gè)人，對(duì)某個(gè)人來(lái)說(shuō)你便是整個(gè)國(guó)際。教師并不是咱們?nèi)兆拥南?shù)，但卻在咱們?nèi)兆又袚纹鹆艘黄炜铡＝處焹A力教育，他們的盡力是咱們不曾注意到卻能夠深入體會(huì)到的。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)教師們愜意度日，安閑清閑，我看到的是清晨跑操前教師圍在一起聽(tīng)著級(jí)部主任安置當(dāng)天的作業(yè)，教師晚四下課前總結(jié)一天的經(jīng)歷。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)教師在正式鈴響后才進(jìn)入教室，見(jiàn)到的只要在準(zhǔn)備鈴前已守在教室門口的教師。教師的舉動(dòng)是咱們的標(biāo)桿，教師的情緒是咱們的典范。

“教師”這兩個(gè)字包含著職責(zé)。教師深知咱們的愿望，也愿意為咱們將來(lái)飛翔的翅膀增加一份力氣。他們將自己的愿望寄托在了咱們身上，和咱們的愿望一起起航。在教師心中，每一個(gè)不曾支付的日子，都會(huì)在心中堆集一絲羞愧；每一個(gè)未講明晰的常識(shí)點(diǎn)都會(huì)在心中添上一抹憂慮。教師為咱們抵擋了全部無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的風(fēng)雨，讓咱們學(xué)習(xí)的前方是一片晴空。

師恩，實(shí)施于效，親力親為。教師既是學(xué)習(xí)上的指路人，也是日子中的智者，咱們的益友。咱們從教師身上學(xué)習(xí)到的不僅是常識(shí)，還有日子中的經(jīng)歷，品德的原則。教師教學(xué)中是一絲不茍的，但在講堂外卻是和順的，不帶有任何架子。無(wú)論是教學(xué)仍是育人，教師都是不斷盡力的奮斗者，勤勤懇懇的忘我者，規(guī)劃未來(lái)的開(kāi)拓者，日子中的貢獻(xiàn)者。

每一位教師都是一位無(wú)名的英豪。在此，我想大聲喊出：教師，您辛苦了！

老師您辛苦了作文 篇8

一個(gè)嚴(yán)肅，又負(fù)責(zé)的老師，李老師！她是我們的數(shù)學(xué)老師，平時(shí)脾氣不太好，但是她教我們教的很好，哪怕是這道題很簡(jiǎn)單，她也要給我們復(fù)習(xí)4——5遍。不管是多難的題，哪怕只有1——3個(gè)同學(xué)不會(huì)，她也要講，直到我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)為止。

在課堂上，認(rèn)真講課，一絲不茍，哪怕有一點(diǎn)“風(fēng)吹草動(dòng)”她都會(huì)讓他站起來(lái)！直到自己直到錯(cuò)了，認(rèn)真聽(tīng)了才可以讓他坐那里。我們?cè)趯懽鳂I(yè)時(shí)經(jīng)常說(shuō)話，無(wú)論是下課，上課、英語(yǔ)課、語(yǔ)文課、作文課、數(shù)學(xué)課、音樂(lè)課······都說(shuō)話，我真的不知道，他們的嘴是來(lái)說(shuō)的，還是他自己來(lái)上學(xué)的？只要一說(shuō)話，老師就讓他站起來(lái)，把剛才做的題，或剛才講的題讓他講一遍，如果不會(huì)，老師是絕對(duì)不會(huì)罷休的！

數(shù)學(xué)老師，可是同學(xué)們和家長(zhǎng)公認(rèn)的好老師，認(rèn)真，負(fù)責(zé)。只要是她教過(guò)的題，沒(méi)人不會(huì)，但是也有例外，我們班有些不聰明的人不會(huì)！

數(shù)學(xué)老師，也是我心里的好老師，她是我們的光，她是我們?cè)谄扑榈南Ｍ?，走出?lái)，走向新的路上！

老師，此時(shí)此刻的我只想對(duì)你們說(shuō):“老師你們辛苦了！謝謝！你們就像我們的母親一樣，照顧著我們，愛(ài)護(hù)著我們！”

老師您辛苦了作文 篇9

昨天是老師的節(jié)日，在這個(gè)隆重而又特殊的節(jié)日里，我要對(duì)這個(gè)世界上所有當(dāng)過(guò)老師的人說(shuō)一聲：“祝老師們節(jié)日快樂(lè)、工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、心想事成！”

老師，您辛苦了，是您把我們帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂，讓我們?cè)谀抢镎归_(kāi)透亮的翅膀，在那里自由的翱翔。老師，您是在我們無(wú)助的黑暗中明亮的陽(yáng)光，帶著我們參觀另一個(gè)世界：知識(shí)的世界。

老師，您辛苦了，是您不顧嘶啞的聲音，給我們一個(gè)一個(gè)的講道理。是您握著我們那稚嫩而又好動(dòng)的小手，一筆一劃的教我們書寫漢字，這一切都是您努力奮斗而造成的新的輝煌，加減乘除，算不盡您的艱辛與汗水。

老師雖不是母親但勝過(guò)母親，老師，接受我們的祝福：“老師，您辛苦了，希望您每天都開(kāi)開(kāi)心心健健康康快快樂(lè)樂(lè)！”

老師您辛苦了作文 篇10

我記得：那是一個(gè)春景春色明媚的早晨，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)們正在死氣沉沉的讀書。班里的學(xué)習(xí)氣氛就像在戰(zhàn)場(chǎng)上一樣嚴(yán)厲。作為領(lǐng)讀的班長(zhǎng)，我只好扯著大嗓門，用我的“獅吼功”說(shuō)：“馬上就要考試了，假如你們這么死氣沉沉的讀書，到時(shí)候，你對(duì)得起誰(shuí)。假如要考個(gè)好成績(jī)，你的爸爸媽媽興致勃勃，老師也開(kāi)開(kāi)心心，你也不用受爸爸媽媽的嘮叨，也不用讓老師批評(píng)你，一舉兩得何必這樣呢？”我記得當(dāng)時(shí)同學(xué)們用一種眼光看著我，這種眼光我不知道是什么意思，但是我已經(jīng)知道它們已經(jīng)知道自己錯(cuò)了，由于那時(shí)的聲音，豐滿十足，就像戰(zhàn)士一樣“時(shí)刻預(yù)備著”！老師來(lái)了，看見(jiàn)我們這么當(dāng)真的讀書，表?yè)P(yáng)了我們。并說(shuō)：“以后天天這樣讀書，我們班的語(yǔ)文成績(jī)就不怕拉下了！”我們聽(tīng)了，請(qǐng)不自己的嘴角上微，笑的多么無(wú)邪！這是老師給我們的快樂(lè)！

我還記得：一次語(yǔ)文課上，我悄悄的鉆進(jìn)抽屜里，找我的語(yǔ)文書，我東翻西找，就是找不到，老師看著我著急的樣子，變?cè)儐?wèn)我怎么了、我告訴老師事情的前因后果。老師聽(tīng)了說(shuō)：“看看書包里，有沒(méi)有郎佳蕊的語(yǔ)文書?！卑嗬锶硕挤瓡?，沒(méi)有找到。我低聲下氣，最好的但愿也幻滅了。忽然，老師把一本新的語(yǔ)文書拿給我，說(shuō)：“你先看吧，等下次了再當(dāng)真找找，找不到了，就再買一本?！碑?dāng)時(shí)我剛動(dòng)了，由于老師給了我一種無(wú)私的幫助！

以前的事情樁樁件件，歷歷在目，他們?nèi)缤活w顆華麗而樸實(shí)的珍珠，如同穿起來(lái)的葡萄，如同刻在我心里的舊事！鑲嵌在我的腦海里。

花朵感謝雨露，是由于雨露給了它生命的滋養(yǎng)；鳥(niǎo)兒感謝蔚藍(lán)的天空，是由于天空給了它飛翔的`天地；而我，應(yīng)該感謝語(yǔ)文老師郭來(lái)師，由于是她使我明白了許多我不知道的道理，使我在一次次失敗中，鼓勵(lì)我走出來(lái)！

老師您辛苦了作文 篇11

老師，您是一位辛勤的園丁，給我們帶來(lái)了無(wú)微不至的撫愛(ài)；老師，您像一支默默無(wú)聞的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我若是小草，你便是縷縷春雨，我的心永遠(yuǎn)仰望您。

夏日的一天，太陽(yáng)火辣辣地照射著大地，快要把地上的水分蒸干一樣知了在樹(shù)上嘶鳴著“知了，知了”。我和小伙伴們正在操場(chǎng)上玩捉迷藏，玩的正有勁兒，突然好像有什么東西絆了一腳，我不顧自己的疼，立刻爬了起來(lái)，就在那時(shí)，天空本是晴空萬(wàn)里，碧空如洗，可好像一下變成了一片烏云密布，大樹(shù)也好像要枯萎了，一陣涼颼颼的風(fēng)吹過(guò)，吹起了我身上的衣服，我眼角看了看周圍的小伙伴和同學(xué)：有一位小男孩兒正坐在一棵大樹(shù)下讀書，有一位小女孩兒正在和另一位同學(xué)說(shuō)笑話……我松了一口氣，還好沒(méi)有被別人看見(jiàn)，否則我就丟大臉了。我正要拍拍腿上的灰塵，突然我看見(jiàn)腿上出了一點(diǎn)點(diǎn)血，我本想要跑去找小伙伴，卻被毛老師發(fā)現(xiàn)了，毛老師一把拉住了我問(wèn)到：“你的腿，怎么了？”我的臉一下子紅了起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)老師說(shuō)：“我不小心被一個(gè)小東西絆倒在地上了?！崩蠋熞宦?tīng)趕緊蹲下來(lái)查看我的傷口說(shuō)：“這樣不行的，你得跟我去處理一下。否則會(huì)發(fā)炎的?！闭f(shuō)完，老師帶著我來(lái)到辦公室，老師從柜子里拿出了一瓶碘伏和一包棉簽，輕輕地在我傷口上涂抹著，老師一邊問(wèn)我疼不疼，一邊用嘴巴吹著我的傷口，給我貼上了創(chuàng)可貼。又對(duì)我說(shuō)：“以后要小心一點(diǎn)兒?！蔽铱粗壬系膭?chuàng)可貼，一股暖流流入我的心田，暖洋洋的。

老師，您辛苦了，這一點(diǎn)一滴的關(guān)懷，我銘記在心，永不忘懷

老師您辛苦了作文 篇12

老師，你是一輪明月在那伸手不見(jiàn)五指的天空下，你照亮著我們前進(jìn)的路。老師，你是那溫暖的太陽(yáng)總是溫暖著我們的心房，老師你是那甘露，滋潤(rùn)這我們將要開(kāi)放的花朵。

老師！你每天為我們批改著作業(yè)，我都知道！但我們卻不以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答你們的教育，每一次您批評(píng)我們的時(shí)候，我知道都是在關(guān)心我們的，而我們卻用不理解的眼光去看待這一件事，像這次我們快要臨近生物和地理的結(jié)業(yè)考試了，老師整天為我們愁眉哭臉的著急著，總有時(shí)會(huì)兒跟其他老師要課來(lái)為我們講課，老師，你為了誰(shuí)呢？還不是為了我們結(jié)業(yè)考試能考個(gè)好成績(jī)，便于以后的升學(xué)，而我們卻不把這當(dāng)一回事。

到現(xiàn)在我才明白，老師一切都是為了我們?cè)谥?，為了我們，頭發(fā)都一天天的變白了。

我們一定不要辜負(fù)老師的期望，一定要好好的復(fù)習(xí)，努力考出好成績(jī)！

其實(shí)，每一個(gè)老師都是淳樸的，善良的，都對(duì)人民的教育事業(yè)和學(xué)生有一片丹心，我們都應(yīng)該聽(tīng)從老師的安排，不要辜負(fù)老師的期望。老師，你辛苦了！

篇二：老師，你辛苦了心靈

是誰(shuí)一直在默默無(wú)聞地批改著堆積如山的作業(yè)?。渴钦l(shuí)一直在深夜準(zhǔn)備著明天要上的課啊？是誰(shuí)一直在給予我們知識(shí)，并告訴我們做人的道理?。渴钦l(shuí)把雨露撒遍大地?。渴钦l(shuí)把幼苗辛勤哺育??？這都是老師。老師如醇酒，味濃而易醉；老師如花香，芬芳而淡雅；老師如秋天的雨，細(xì)膩又滿懷詩(shī)意；老師如寒冬的梅花，高潔又傲然挺立。老師，您就是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

老師，您對(duì)我們的付出與我們對(duì)您的回報(bào)是那樣地截然不同！如果說(shuō)老師像那堆砌萬(wàn)里長(zhǎng)城的勞動(dòng)者們，他們用汗水洗刷過(guò)的一塊塊磚建起了蜿蜒長(zhǎng)城。那老師正是如此，就像那建長(zhǎng)城的人們一樣，不辭辛苦，用您所擁有的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地給予我們……您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！您就象一根蠟燭，光雖然微弱，卻照亮了每一個(gè)人；您也象一級(jí)級(jí)石梯，幫助我們一步步登上學(xué)習(xí)的頂峰。啊，老師，您的精神，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷！您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。

在那百花盛開(kāi)的春天，我愿化作絢爛的陽(yáng)光，為您增添幾分光彩。在那烈日炎炎的夏季，我愿化作一把遮陽(yáng)傘，為您遮住那酷熱的陽(yáng)光。

老師的愛(ài)是無(wú)止境的，是無(wú)微不至的。老師的愛(ài)是五顏六色的粉筆，為黑色的土地添上色彩；是甜潤(rùn)的雨水，滋養(yǎng)著大地；是溫暖的太陽(yáng)，使幼苗茁壯成長(zhǎng)；是清爽的春風(fēng)，吹拂著我們稚幼的心靈。偉大的人類靈魂工程師啊！

篇三：老師，你辛苦了

花兒的芬芳離不開(kāi)園丁辛勤的培育，小草的翠綠離不開(kāi)春雨的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨。老師，有人說(shuō)您像蠟燭一樣，點(diǎn)燃自己照亮別人。老師，您用人類最崇高的感情—愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。啊，老師，您的恩情，永記我心！

還記得那次數(shù)學(xué)考試，我有一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題不會(huì)做，一直沒(méi)有做出來(lái)，時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去了，眼看就要收卷了，我急得滿頭大汗，這時(shí)，您走了過(guò)來(lái)，遞給我面巾紙，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢想吧，后面簡(jiǎn)單的題目先做，擦擦汗吧！如果熱的話就把窗戶打開(kāi)來(lái)，透透氣吧！”您的話如同一股曖流流進(jìn)我的心田，于是，我就先把那道不懂做的題目放到了一邊，往下做后面的題目，那道難題竟也有了靈感，被我做了出來(lái)。就在那張?jiān)嚲戆l(fā)下來(lái)的時(shí)候，我意外得了100分。老師您就像一盞指路燈，不讓我們走入歧途，給我們指向光明的未來(lái)。記得有一次，您生病了，醫(yī)生讓您掛針，您卻毫不猶豫的拒絕了，理由只有一個(gè)：為了不讓我們?cè)趶?fù)習(xí)階段落后了。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。在上課時(shí)老師您不斷的在打噴嚏。第二天因?yàn)樯ぷ硬缓眠€借了擴(kuò)音器?？粗纳眢w一天天虛弱下來(lái)，我們的心情也低落到了極點(diǎn)。在一天中午，老師們都休息了，可是在一個(gè)角落里您正彎曲著脊梁，在改我們的作業(yè)。那身影是那么的嬌小。在這一瞬間，我真正感受到老師的辛苦，也在這一瞬間，我體會(huì)到了老師的良苦用心。我得好老師，謝謝您！

老師是多大偉大，我們萍水相逢，卻為我們付出了很多心血，在我們面臨道德抉擇的時(shí)候，是他們教會(huì)我們選擇正確的道路；在我們躊躇不決時(shí)，是他們?cè)诠膭?lì)我們繼續(xù)努力。在世上如果沒(méi)有了他們，我們這些孩子將陷入混沌的未來(lái)。

敬愛(ài)的老師，您為我們付出的太多太多了！我有很多很多的心里話想對(duì)您說(shuō)，但是千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，匯聚成一句話：“老師，謝謝您！”

老師您辛苦了作文 篇13

的早晨，帶有絲絲涼意的薄霧籠罩在美麗的上空。一步入我們的，濃郁的花香沁人心脾。來(lái)到教室一個(gè)熟悉的身影正在忙碌，每當(dāng)這時(shí)我總是情不自禁地喃喃自語(yǔ)：，您辛苦了！

的光芒，不僅僅體現(xiàn)在他職業(yè)本身，也會(huì)體現(xiàn)在他們生活中。在我心里您就是這樣的人，您為了學(xué)生所做的已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了一個(gè)的職責(zé)。老師我知道您為我們做的太多太多了，千言萬(wàn)語(yǔ)都不足以表達(dá)我對(duì)您的感激之情。

在這短暫的三年里，您為我們操碎了心。每天早晨您總是面帶微笑地給我們上課，盡管調(diào)皮的我們總是讓您生氣，但是您還是那么有耐心；每當(dāng)我們之間發(fā)生矛盾后，您總是和藹可親地教導(dǎo)我們；每天放學(xué)等我們都走了，您才拖著疲憊的身軀往家走。您是一個(gè)多么盡責(zé)的老師呀！在我們心里您是全世界最好的老師。老師我還有很多話想和您說(shuō)，這幾百字是說(shuō)不完的，但是老師我想和您說(shuō)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

老師您辛苦了！

老師您辛苦了作文 篇14

老師，在我們眼里可能是個(gè)一作業(yè)惡魔 ……

可是我們?cè)脒^(guò)，我們做一份作業(yè)老師要改多少份作業(yè)，兩份呢……我們又曾想過(guò)在寧?kù)o的夜晚里我們都已入夢(mèng)鄉(xiāng)，老師在干什么？他在批改同學(xué)們已經(jīng)完成的作業(yè)！我們學(xué)習(xí)很辛苦，老師又何嘗不是！老師白天站在講臺(tái)上為我們講課，晚上坐在辦公桌前批改著一本一本的作業(yè)。在此，我不得不說(shuō)聲：“老師您辛苦了！”

我們犯了錯(cuò)誤，無(wú)論大小老師也只對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要下次不犯就行！”可我們不知道犯了錯(cuò)，老師在別的老師眼里老師成了什么樣？老師管理我們的時(shí)候我們可以說(shuō)當(dāng)老師不存在，但老師卻依然說(shuō)聲：“玩的時(shí)候小心點(diǎn)啊！”如果我是老師會(huì)生氣甚至教訓(xùn)他們！老師你的慈祥我們都沒(méi)看見(jiàn)過(guò)真是……

您的好一輩孑都說(shuō)不清，您的教導(dǎo)終身難忘！我還是要說(shuō)：“您辛苦了！”

老師您辛苦了作文 篇15

這周是我最難忘的一周，因?yàn)閯⒗蠋熥屛矣∠笊羁獭?/p>

劉老師是我的語(yǔ)文老師，也是我的班主任。她有苗條的身材，烏黑的頭發(fā)扎成高高的馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛，筆直的鼻梁上架著一副玲瓏的眼鏡，不大不小的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，白皙的皮膚顯露出仙女的樣子，這就是我溫柔又美麗的劉老師。

這周是我們小組值日。因?yàn)槲沂堑?小組的組長(zhǎng)，也是值日組長(zhǎng)，我一定要給我的組員們做一個(gè)好榜樣。所以我認(rèn)為，我要多干一些重一點(diǎn)的活，本周我們小組的人都互相配合把教室衛(wèi)生做的很干凈，得到了劉老師的表?yè)P(yáng)。我們很開(kāi)心。

在教學(xué)上劉老師有一套又一套的方法，她教我們學(xué)習(xí)寫作文、寫字還有讀課文，這些都是我們掌握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的技巧。有的時(shí)候她會(huì)對(duì)我們嚴(yán)格要求，我認(rèn)為這些并不是老師在指責(zé)我們，反倒是在加強(qiáng)我們的練習(xí)。這一次第3單元考試我沒(méi)有考好，老師說(shuō)：“這只是一次小考，沒(méi)關(guān)系，后面的考試還多著呢，你就當(dāng)做一次練習(xí)來(lái)對(duì)待，”劉老師說(shuō)的這番話，讓我重拾了自信。

劉老師每天都要加班，給我們批改作業(yè)，劉老師您辛苦了！謝謝你傳授給我們了更多的知識(shí)和自信。

老師您辛苦了作文 篇16

金秋送爽，微風(fēng)蕩漾

九月的校園又開(kāi)始讀書朗朗

老師，圍繞在您身旁的

依舊是那一雙雙渴求知識(shí)的目光

/

您還是那樣，臉上的笑容

像媽媽一樣的慈祥

您把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子

用您的愛(ài)心呵護(hù)他們茁壯成長(zhǎng)

/

老師，您用淳樸和善良

教會(huì)了我們做人的道理

您用堅(jiān)定的信念

告訴我們什么是不滅的`希望

/

您是美化心靈的使者

您是締造靈魂的工程師

您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋

指引了我們迷茫中正確的方向

/

老師，您是一支紅燭

把所有的光都奉獻(xiàn)在講臺(tái)上

燃燒了自己的青春

卻把我們通往未來(lái)的路照得更亮

/

您用和藹的目光

送走一批批雛鳥(niǎo)展翅飛翔

您用溫暖的手掌

托起了一輪又一輪的太陽(yáng)

/

老師，您辛苦了

九月的祝福在隨風(fēng)飄揚(yáng)

那一首感恩的歌曲

讓我們?yōu)槟呗暤某?/p>

老師辛苦了作文四篇

幼兒教師教育網(wǎng)小編為您挑選了一些最好的“老師辛苦了作文”內(nèi)容，繼續(xù)閱讀以獲取更多信息。作文是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要手段之一，寫作可以讓我們更深入地了解自己和周圍的世界。背書和加強(qiáng)課外閱讀對(duì)作文寫作是非常有幫助的。

老師辛苦了作文(篇1)

今天是教師節(jié)?；叵胍幌?，從幼兒園到現(xiàn)在己經(jīng)有十幾位老師教過(guò)我了。

印象最深的是剛上大大班時(shí)的于老師。她有一雙大大的眼睛，一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā)，一笑起來(lái)，便有兩個(gè)小酒窩。

她對(duì)我們的學(xué)習(xí)可嚴(yán)格了。記得那時(shí)我的們剛剛學(xué)寫字，最簡(jiǎn)單的字也寫得東倒西歪的，總寫不好。她便一個(gè)一個(gè)糾正我們的坐姿、握筆方法，直到我們寫好為止。

她不僅學(xué)習(xí)上幫助我們，生活上也很關(guān)心我們。每天上學(xué)吃早餐前會(huì)讓我們唱感恩歌，感恩自然對(duì)我們的饋贈(zèng)，然后看著我們每個(gè)小朋友喝好、吃飽，她自己才開(kāi)始吃飯。

在這個(gè)特別的日子里，我祝于老師節(jié)日愉快。也對(duì)我身邊的每一位老師，說(shuō)聲老師，您辛苦了，謝謝您們。有了您們，我們的人生路上便有了一座座燈塔，永遠(yuǎn)指引著我們向前。

老師辛苦了作文(篇2)

9月10日就是一年一度的教師節(jié)了！同學(xué)們都開(kāi)始忙著準(zhǔn)備送給老師的禮物。我也想給老師送一份禮物，但送什么好呢？我思來(lái)想去，決定把老師對(duì)我的教誨、教導(dǎo)和大家一起分享。

記得那次我要去參加演講比賽，我那親切的班主任沈老師，就利用每天放學(xué)以后的時(shí)間，耐心細(xì)致的指導(dǎo)我練習(xí)演講。那幾天我的嗓子有點(diǎn)疼，細(xì)心的沈老師發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)問(wèn)題，特意給我準(zhǔn)備了一瓶潤(rùn)喉糖，還叮囑我要多喝水、保護(hù)好嗓子。

每當(dāng)我中間忘記稿子了，沈老師就輕輕的提醒我一下，讓我能順利的把稿子練完；當(dāng)我中間講錯(cuò)的時(shí)候，沈老師也沒(méi)有立即打斷我，而是當(dāng)我講完一次的時(shí)候和我耐心的說(shuō)：“嗯，比上一次有進(jìn)步！但是這邊背錯(cuò)了哦！我們?cè)賮?lái)一次吧！加油，我相信你一定能做的更好的?！碑?dāng)我在一次次的錯(cuò)誤中，開(kāi)始有些迷茫，有些緊張的時(shí)候，觀察細(xì)微的沈老師又故作放松的對(duì)我說(shuō)：“我聽(tīng)你的演講已經(jīng)享受了，把你累到了吧，休息一下吧，”我頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)……就這樣，我們練習(xí)了一次又一次，沈老師也一遍又一遍的糾正我、指導(dǎo)我。天色漸漸地暗下來(lái)了，可是沈老師還在不厭其煩的教導(dǎo)我，沒(méi)有對(duì)我重復(fù)的錯(cuò)誤有半點(diǎn)怨言，沒(méi)有想到讓自己休息一下。

終于到了比賽的那一天，我上了臺(tái)，感到無(wú)比的緊張，講出來(lái)的話都是僵硬的。我看向沈老師，沈老師向我豎起大拇指，一如既往地鼓勵(lì)我。有了沈老師的鼓勵(lì)，我又重找回了自己的信心！我的動(dòng)作不再是僵硬的，聲音也變得優(yōu)美了！最后我拿到了二等獎(jiǎng)的優(yōu)秀成績(jī)！

現(xiàn)在又快到教師節(jié)了，我想大聲地對(duì)沈老師說(shuō)：“沈老師，謝謝您！您辛苦啦！”最后也祝愿所有的老師節(jié)日快樂(lè)。

老師辛苦了作文(篇3)

老師，我們的啟蒙人！是栽培我們成長(zhǎng)的園丁，是教我們做人的引路人，是我們黑暗中的指明燈

老師，每次走過(guò)您的辦公室，都能看到您辛勤工作的背影，看到你精心栽培的小盆栽，它們就像我們一樣，在您的精心養(yǎng)護(hù)下快樂(lè)的成長(zhǎng)。

記得有一次您的聲帶受損，請(qǐng)了一個(gè)月的假，您本來(lái)可以在家里多休息幾天?？梢?yàn)槟判牟幌挛覀儯簧晕⒛苤v話就來(lái)給我們上課，代課老師上的課您不放心，還非擠出時(shí)間重上一次，聽(tīng)著您沙啞的聲音，我的心是多么的感動(dòng)，就連班里的調(diào)皮大王小東也不敢調(diào)皮了，一整節(jié)課都安安靜靜地聽(tīng)您講課，等到下課時(shí)看著您扶著講臺(tái)，雙手不停的按著喉嚨，我們知道您當(dāng)時(shí)有多難受，老師，您辛苦了。

老師，還記得嗎？我們班的男同學(xué)就是貪玩的，過(guò)幾天就會(huì)給您惹出一件事來(lái)，您并沒(méi)有對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲的懲罰，而是用語(yǔ)言讓他們?cè)趦?nèi)心感化，這也是您獨(dú)特的教學(xué)方法。每次看到您對(duì)那些男生循循善誘，苦口婆心的情景，我都想對(duì)您說(shuō)，老師，您辛苦了。

老師，即將畢業(yè)的我們一定會(huì)用獨(dú)特的方式給您留下美好的印象，回報(bào)您的教育之恩，之前嚴(yán)厲的您現(xiàn)在臉上總會(huì)帶著慈祥的微笑，您講的道理我都記在腦海里，您講的故事，猶如春雨滋潤(rùn)著我對(duì)您的教誨，我無(wú)以為報(bào)，只能跟您說(shuō)，老師您辛苦了。

老師辛苦了作文(篇4)

愿生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美

－題記

歲月的滄桑奪走了老師那動(dòng)人的面孔，給我們帶來(lái)了智慧的書房，淳淳的教誨帶來(lái)了老師滿頭的白發(fā)，給我們帶來(lái)成功與輝煌。

老師如歌，唱出我們內(nèi)心的理想，老師如水，容納我們不雅的放蕩，老師如樹(shù)，為我們遮陰蔽涼，老師如光為我們照亮前進(jìn)的方向。

老師一個(gè)簡(jiǎn)單的名詞，卻被人們所贊揚(yáng)。

沒(méi)有老師那變化多端的眼神，怎么有我絢爛多彩的人生。

她身材渺小，卻內(nèi)心強(qiáng)大，她外表平常，卻綻放光芒，她不善言語(yǔ)，卻滿腹經(jīng)綸，她總是用眼神與我交流，用心靈與我微笑。

當(dāng)我學(xué)習(xí)遇挫一蹶不振時(shí)，她總是給予我良計(jì)，讓我不要放棄，人生如戲，讓我們?nèi)パ?，人生如歌讓我們?nèi)コ松绻P，讓我們?nèi)?，去畫，畫出那自由的翅膀?/p>

你我相處一年，但已令我終生難忘，你那堅(jiān)強(qiáng)的眼神總是牽動(dòng)著我的心，時(shí)時(shí)給我鼓勵(lì)，你那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)總是給我照亮前進(jìn)的道路，對(duì)我說(shuō)，不要放棄人生的路還長(zhǎng)。

老師你對(duì)我的愛(ài)就像那遼闊的大海，一望無(wú)際，讓我在愛(ài)的泥土下生長(zhǎng)，在愛(ài)的雨水下滋潤(rùn)。

老師是心靈的傳播者，是知識(shí)的傳播者，是生的奉獻(xiàn)，是死的精神。

千言萬(wàn)語(yǔ)難以平息我對(duì)老師的感激，

老師你辛苦了。

老師辛苦了日記十二篇

寫周記的過(guò)程就像是一場(chǎng)認(rèn)識(shí)自己和追求真理的旅程，相信大家對(duì)于周記都不陌生吧。周記能夠幫助我們更好地制定行動(dòng)計(jì)劃和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，那么我們應(yīng)該如何寫好周記呢？經(jīng)過(guò)仔細(xì)的篩選，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家精選了“老師辛苦了日記”，希望這些建議能對(duì)你有所幫助。如果你覺(jué)得這些建議不錯(cuò)，不妨與你的朋友分享一下！

老師辛苦了日記 篇1

今天就是教師節(jié)了，一個(gè)專屬于老師的節(jié)日，在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我想起整日為我們操勞的老師是多么的不容易!下面就讓我們一起回憶一下老師的忙碌生活吧!

xx年我剛剛成為小學(xué)生，進(jìn)入書林一小一年級(jí)一班，這個(gè)溫暖有愛(ài)的大家庭。剛開(kāi)始，我對(duì)陌生的環(huán)境感到不安，是她帶我一步步熟悉教室，一步步認(rèn)識(shí)了美麗的校園，她就是我們親愛(ài)的班主任劉梅老師。

xx年我已經(jīng)是一名五年的小學(xué)生了，是學(xué)校里的大哥哥了。幾年來(lái)，同學(xué)們相互間熟悉了，忍不住會(huì)在課上竊竊私語(yǔ)，在課下吵吵鬧鬧，這時(shí)候誰(shuí)來(lái)維護(hù)教學(xué)秩序?仍然是劉老師;在我們心情不好的時(shí)候，是誰(shuí)來(lái)幫助我們?也是劉老師;同學(xué)們有疑惑時(shí)，也是劉老師來(lái)為我們答疑解難。

天地君親師，老師本是與天地同級(jí)之人，全世界都尊師重教，都很敬佩老師。老師是世界上和父母一樣與我們最親近的人，老師愛(ài)我們，我們愛(ài)老師!老師整日為我們操碎了心，無(wú)論是心靈還是生活上，總是把我們照顧的無(wú)微不至!我們感到無(wú)比幸福!

老師啊，在這個(gè)專屬于您的節(jié)日里，我們一定會(huì)特別聽(tīng)話，您就放心好好休息一下吧!祝您：笑容常伴，桃李滿天下!

老師辛苦了日記 篇2

今天是教師節(jié)，同學(xué)們精心準(zhǔn)備了一個(gè)個(gè)驚喜。雖然學(xué)校謝絕學(xué)生送禮物，但我們真的想對(duì)老師說(shuō)聲：“老師，您辛苦了，節(jié)日快樂(lè)！”

一大早我和媽媽就來(lái)到花店，我仔細(xì)挑選著。對(duì)了，老師就像我們的媽媽，康乃馨不正是象征母愛(ài)嘛！我從花架上小心翼翼地取出三枝康乃馨。美麗的紅玫瑰怎能忽略？花香四溢的百合也不能少。賣花的阿姨幫我把這些花包了起來(lái)，媽媽又拿了一些花包成了一束，給妹妹帶到學(xué)校去。

去學(xué)校的路上，一個(gè)個(gè)捧著鮮花的稚嫩臉蛋從我身邊走過(guò)。我加快了腳步，快步走向?qū)W校。走進(jìn)教室，我找到了座位，放下書包，輕輕地走進(jìn)老師的辦公室，把花放在老師的辦公桌上。我呆呆地笑了一下，呵呵，老師的禮物真是什么都有，有手工制作的雪人、小熊秋千、賀卡……當(dāng)然，最多的還是鮮花。

上課了，老師走進(jìn)教室?！袄蠋熜量嗔?！節(jié)日快樂(lè)！”同學(xué)們相繼送上禮物，老師露出了花兒一樣的笑容。

老師辛苦了日記 篇3

老師，是您把無(wú)知的我們，領(lǐng)進(jìn)這知識(shí)的學(xué)堂。讓我們領(lǐng)悟到了在豐富的知識(shí)，讓我們走上了智慧樓梯的第一步。

啊!老師，您就像一個(gè)園丁，而我們就是一個(gè)個(gè)剛破土的嫩苗，您用豐富的知識(shí)哺育了我們讓我們長(zhǎng)成大樹(shù)。是誰(shuí)把調(diào)皮的我們教育成能幫助別人能體貼別人的人?啊!是您，老師，您用您的關(guān)懷教育我們猶如那和煦的春風(fēng)，吹在我們的臉上溫暖了我們幼小的心靈。是誰(shuí)把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年?是您，老師，你的保護(hù)讓我們健康在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下智慧的果實(shí)。

啊!老師，您就像一位畫家，在風(fēng)和日麗的天氣下用白粉筆畫出一副副充滿智慧的圖畫。啊老師，您就像沙漠里的駱駝指引我們通往智慧王國(guó)的道路。

您辛苦了!老師，在酷暑嚴(yán)寒中工作的人們，您辛苦了老師把青春無(wú)私豐獻(xiàn)的人們，我們向您致以崇高的敬意。

老師辛苦了日記 篇4

今天，品德課上完后美術(shù)老師來(lái)到了教室。全班同學(xué)大聲歡呼：“耶！不用上英語(yǔ)課了！“我們歡樂(lè)地去上廁所。我走得慢一點(diǎn)?；氐桨喟l(fā)現(xiàn)吳老師在講臺(tái)上。看樣子很生氣。他生氣的說(shuō)：”笪若軒不想上去上美術(shù)課去！”我想：一定是笪若軒很不情愿地說(shuō)了一聲?。±蠋熆次覀冞@樣的態(tài)度就和我們談一談:

“哎，我上節(jié)課怎么了！我這一天都沒(méi)上課了！我上節(jié)課還要看你們同不同意呀？?。∥以敢庋?？我沒(méi)事在辦公室里休息一下，喝杯茶！或著干一些其他的事情，我干嘛來(lái)上呀！就你們的這種學(xué)習(xí)態(tài)度能學(xué)好呀！這次考試考九十五分以上的多少個(gè)？好像就五個(gè)吧？我還把明天音樂(lè)課調(diào)了一下呢你們上不上？其他兩位老師都說(shuō)，上課效率很低！我說(shuō)，我也是。也好不到哪去！我告訴你，有的快的班級(jí)都要把第五單元上完了，我們還沒(méi)上呢！還有每次有的同學(xué)說(shuō)我搶課什么的。沒(méi)次聽(tīng)到這個(gè)我都很心寒！有些同學(xué)沒(méi)說(shuō)，但他、她的動(dòng)作、表情也能看出來(lái)！

老師說(shuō)的深入我的內(nèi)心深處。對(duì)，龐老師來(lái)了以后多了無(wú)數(shù)根白發(fā)?，F(xiàn)在有生病了，許老師天天忙個(gè)不停。還要管兩個(gè)班的數(shù)學(xué)感謝老師不是嘴上說(shuō)，而是行動(dòng)！

老師辛苦了！

老師辛苦了日記 篇5

敬愛(ài)的沈老師：

在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我們迎來(lái)了美好的節(jié)日——教師節(jié)，首先，我在這里向您表示祝賀。

大家都說(shuō)，一個(gè)好老師的恩情可以讓他的學(xué)生永遠(yuǎn)報(bào)達(dá)不完。是呀!我是您親手種的小樹(shù)苗。每天都有您在呵護(hù)我。您放心，幼小的樹(shù)苗會(huì)變成參天的大樹(shù)。我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)達(dá)您。

記得有一次，作業(yè)本發(fā)下來(lái)，“啊”!我做的一塌糊涂。您走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“李君，這次不好，下次再努力!放學(xué)以后來(lái)我的辦公室補(bǔ)課，好嗎?”“好的”。我答應(yīng)著。

叮鈴鈴，下課鈴響了，同學(xué)們都回家了，只有我一個(gè)人低著頭走進(jìn)辦公室。老師開(kāi)始給我補(bǔ)習(xí)作業(yè)。您好像面對(duì)55位學(xué)生一樣，認(rèn)真的仔細(xì)的給我補(bǔ)課。聽(tīng)著您那柔和的聲音，看著您那發(fā)干的嘴唇，我把您講的每一句話都印在了心里。

不知不覺(jué)，您已經(jīng)給我補(bǔ)好了課，您才回家。在這個(gè)教師節(jié)，我在這里

祝您

永遠(yuǎn)青春!

您的學(xué)生 李君

老師辛苦了日記 篇6

青松老師的身體一直都不好，這不，前兩天她的頸椎病又犯了。

星期一青松老師實(shí)在不能走動(dòng)，所以沒(méi)來(lái)給我們上課。青松老師雖然生病了在家休息，可她卻仍然惦記著我們，她還特地請(qǐng)吳老師下午來(lái)為我們監(jiān)考，星期二青松老師的病還是沒(méi)有多大的好轉(zhuǎn)，但她卻早早地來(lái)到學(xué)校。她強(qiáng)忍者病痛堅(jiān)持第一節(jié)課來(lái)給我們講試卷，在講試卷時(shí)，我經(jīng)常會(huì)看到青松老師閉一下眼睛。我想她肯定是身上又疼了，可她還是一道題一道題地給我們講解，講的很細(xì)致，把做題的方法都告訴了我們。在確保大家每一道題目都會(huì)了懂了之后，她才匆匆忙忙地趕回醫(yī)院繼續(xù)治療。

后來(lái)的幾天，青松老師都是這樣，先到學(xué)校為我們上課，然后才又去醫(yī)院。其實(shí)醫(yī)生是要求老師住院一星期，但青松老師說(shuō)：“這個(gè)院我住不起，這個(gè)星期就要期中考試了，孩子們需要我。”青松老師沒(méi)有一刻想的不是我們。我想代表全班的同學(xué)們和青松老師說(shuō)一聲：“老師，您幸苦了！祝您早日康復(fù)！”

老師辛苦了日記 篇7

花朵開(kāi)放離不開(kāi)辛勤的園丁，我們少年的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的關(guān)愛(ài)和教育。

我們的班主任邢老師和數(shù)學(xué)課的李老師就像辛勤的園丁一樣，使我從一個(gè)不懂事的孩子成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

我的功課基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)有點(diǎn)吃力，邢老師就不厭其煩一遍一遍地給我講解，直到弄懂為止。有一次，我沒(méi)有好好預(yù)習(xí)課文，邢老師把我叫起來(lái)認(rèn)生字，我張口結(jié)舌怎么也讀不出來(lái)，她見(jiàn)我這樣就讓我坐下了。放學(xué)后邢老師把我留下，耐心地給我講預(yù)習(xí)課文的重要性，又細(xì)心地指導(dǎo)我認(rèn)清生字的字形，弄清課文的意思，直到我完全理解了課文。

還有一次我的一道數(shù)學(xué)題做錯(cuò)了，下課以后李老師把我叫到她身邊，耐心地給我講解這道題怎么做，還用更簡(jiǎn)單的解答了這道題。在李老師的指導(dǎo)下，我不但學(xué)會(huì)了如何了解這道題的基本方法，還學(xué)會(huì)了用另外一種更簡(jiǎn)單的方法解答這道題。李老師笑著說(shuō)：“你挺聰明嘛，以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講，有什么不會(huì)的積極的提問(wèn)。”我也高興地對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師，我會(huì)好好學(xué)習(xí)?！?/p>

現(xiàn)在我已經(jīng)上三年級(jí)了，從一年級(jí)到現(xiàn)在，邢老師和李老師就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地教育，培養(yǎng)我。我的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都傾注著老師的關(guān)愛(ài)。我想真誠(chéng)的對(duì)她們說(shuō)：“老師，謝謝您!您辛苦了!”

老師辛苦了日記 篇8

時(shí)間總是過(guò)得那么快，往往在我還沒(méi)有留意的那一剎那，就已經(jīng)一去不復(fù)返了。同學(xué)們，我們還是原來(lái)的那個(gè)天真無(wú)邪充滿快樂(lè)的六零五班的學(xué)生們？

對(duì)！我們是還沒(méi)有什么特別值得人回戀的。但是這段時(shí)光你們真的是一點(diǎn)都不快樂(lè)嗎？我們已經(jīng)不是那調(diào)皮搗蛋的小豆包了，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。還記得我們懷著這對(duì)新班級(jí)的憧憬，對(duì)新老師的期盼，對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的向往。在這四年里我們?cè)谀纳砩蠈W(xué)會(huì)了，許多的人生道理，讓我們終生難忘。老師，您辛苦了！

在每年的“六一”您都會(huì)給我們一下午的時(shí)間，讓我們展示自己的才藝，向大家展現(xiàn)出一個(gè)新的自己。每年我們最期待的就是那個(gè)下午了，每每當(dāng)您讓主持人宣布六一開(kāi)始的時(shí)候，我們總是激動(dòng)萬(wàn)分，期待著節(jié)目的精彩的表演。當(dāng)我們看到您因?yàn)榭吹轿覀儽硌莸墓?jié)目以后，露出的那欣慰的笑容。我想您那是一定是像我那樣快樂(lè)的孩童，無(wú)憂無(wú)慮和我們分享著快樂(lè)！

風(fēng)不要吹，但是這是不可能的事情的。楊老師您為了我們，這四年里您讓我們有了無(wú)限的快樂(lè)，您辛苦了！

老師辛苦了日記 篇9

老師，您辛苦了-日記100字左右

今天是9月10日教師節(jié)，在這一天，每一位同學(xué)都精心制作了賀卡或買了鮮花送給了老師，我個(gè)人覺(jué)得，教師節(jié)這一天，我們不僅要送禮物給老師，而且還要表現(xiàn)得比往常都好，因?yàn)椋蠋煱岩簧极I(xiàn)給了他所教過(guò)的所有學(xué)生，把自己所知道，懂得的知識(shí)都傳授給我們，讓我們長(zhǎng)大后，能變成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！她就像一支蠟燭一樣，從頂燃到底，直到成為灰燼，一直都在為我們工作著，努力著！她就像一個(gè)辛勤的園丁，用水滋潤(rùn)著我們這些祖國(guó)的花朵！老師為我們走進(jìn)社會(huì)做了鋪墊，是我們?nèi)松飞系闹该鳠簦啡?！他們引?dǎo)我們走進(jìn)了文學(xué)的殿堂，讓我們領(lǐng)會(huì)到了文學(xué)的樂(lè)趣！老師們對(duì)我們的恩情，我們永遠(yuǎn)都難以忘懷！

老師辛苦了日記 篇10

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這就是我們敬愛(ài)的老師，這就是老師的一生!燃燒了自己，卻照亮了別人。

老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!老師，您就是辛勤的園丁，而我們就是一顆顆希望的種子。

一年一度的快要到了，我不禁想起我們的班主任老師。老師，這幾年來(lái)您為我們操碎了心，每日每夜的栽培我們，直到我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

有一次，我去上學(xué)，走過(guò)您的身旁，您看上去很疲倦。雙眼布滿血絲。

老師，這一定是您昨晚加班批改作業(yè)造成的。每一個(gè)學(xué)生的作業(yè)都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的劃上一個(gè)對(duì)號(hào)，然后細(xì)心的去給每個(gè)同學(xué)評(píng)上優(yōu)良中差。如果是寫，您一定會(huì)在的最后寫上評(píng)語(yǔ)，每一句話都點(diǎn)的非常透徹。有的學(xué)生沒(méi)有寫好作文，您就把這篇文章上上下下的修改，您為我們費(fèi)了多少心血呀!

老師，這絲皺紋還可能是您晚上備課備到深夜造成的。我想象您拿著課本，一遍又一遍的讀書，直到把課文理解的非常透徹。每個(gè)字里面蘊(yùn)含的什么意思都能張口就來(lái)。讀完還要翻翻教程書，看看該怎么講才能讓學(xué)生理解呢?還會(huì)不停地做筆記，一直到深夜。

老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆珍珠，光彩熠熠。

從一顆砂粒到一顆珍珠，哪里不蘊(yùn)含著老師對(duì)我們的辛勤?老師就如我們的再生父母，爸媽生養(yǎng)了我們，老師教育了我們!

老師，您辛苦了!您辛勤的付出我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我們將努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，將來(lái)報(bào)效國(guó)家，完成您對(duì)我們的期望。

老師辛苦了日記 篇11

是呀，的確是老師把我們領(lǐng)進(jìn)了寬敞的教室，當(dāng)然也是老師教給了我們豐富的知識(shí)，今天我們讀了《老師辛苦了》，這篇文章簡(jiǎn)單又具有深深的情感，是老師把我們領(lǐng)進(jìn)這寬敞的教室，也是老師教給了我們知識(shí)。老師就像一個(gè)辛苦的園丁，用辛勤的汗水，來(lái)澆灌我們。

是老師把調(diào)皮不懂事的我們，培養(yǎng)成乖巧懂事的孩子。這些全是老師的功勞。

老師，的確很辛苦，老師是一名普通的人，但是，她們?yōu)樽鎳?guó)付出了一切一切。

我要對(duì)老師說(shuō)一聲;您辛苦了，老師!雖然老師對(duì)我們的付出不只有這些，但是，我們已經(jīng)對(duì)老師留下了深刻的印象。

老師，讓我們走向了成功的第一步，讓我們學(xué)會(huì)了做人，讓我們學(xué)習(xí)了更多知識(shí)。

老師，我要對(duì)您說(shuō)：您辛苦了!

老師辛苦了日記 篇12

不知不覺(jué)中，龍老師已經(jīng)帶了我們六年了，從不懂事的小孩子，到滿肚子都是知識(shí)的小大人，老師不知付出了多少辛苦，多少汗水，但老師仍然每節(jié)課都耐心講解。始終保持著美麗的笑容，笑容背后是犧牲休息時(shí)間準(zhǔn)備教案的辛苦，細(xì)心批改作業(yè)的辛勤。老師是多么領(lǐng)人敬佩，多么的值得贊揚(yáng)!

五年級(jí)時(shí)，我總是不預(yù)習(xí)課文，只是把自然段標(biāo)上，生字的拼音標(biāo)上，便把書扔到一旁，根本就沒(méi)有簽字，讀課外書也不簽字。組長(zhǎng)查到后，便讓我抄寫課文，放學(xué)后必須上交，我很懶，便沒(méi)有寫，準(zhǔn)備蒙混過(guò)關(guān)，到了放學(xué)時(shí)組長(zhǎng)過(guò)來(lái)查，我看沒(méi)有狡辯的理由了，便理直氣壯的說(shuō)：“沒(méi)寫!我不想寫!”組長(zhǎng)生氣了，把這事告訴了老師，老師馬上來(lái)了，我本以為來(lái)的是一頓嚴(yán)厲的批評(píng)，可是，老師卻用平和的語(yǔ)氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我，告訴我倒立，而不是批評(píng)，我頓時(shí)覺(jué)的心情放松了許多，同時(shí)也為自己的錯(cuò)誤深感自責(zé)、慚愧，覺(jué)的自己這么做太不應(yīng)該了，老師已經(jīng)如此辛苦，自己還又給老師添麻煩，讓老師生氣，太不地道了。

其實(shí)不只是龍老師一個(gè)人如此：高老師每天的作業(yè)很快就批改完了，課間又拿來(lái)讓同學(xué)改錯(cuò)，同時(shí)也犧牲了自己休息的時(shí)間;王老師很有耐心，有的同學(xué)沒(méi)有學(xué)會(huì)，王老師就又給講解，總是很溫柔，很少生氣，和同學(xué)們相處的像朋友一樣融洽。還有很多這樣的老師…………

這樣努力的老師，難道不值得贊揚(yáng)嗎?

老師您辛苦了作文七篇

怎樣寫一篇自己滿意的作文呢？作文可以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神，用最準(zhǔn)確的方式表達(dá)思想觀點(diǎn)是高質(zhì)量寫作的必要條件。優(yōu)秀的文章是一種對(duì)生活的洞察，希望這篇"老師您辛苦了作文"能夠給您帶來(lái)有價(jià)值的信息，感謝閱讀希望能對(duì)您有所啟發(fā)！

老師您辛苦了作文 篇1

老師，您像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師，您像一盞大海里的啟明燈，為我們指引前進(jìn)的方向；老師，您像冬日里的一輪紅日，融化冰冷的雪，用太陽(yáng)的火紅去溫暖別人。

小小的教室里，是您教會(huì)了我們?cè)鯓訉懴伦约旱拿郑悄鷮⒄麄€(gè)世界融入了我們的心靈。從零開(kāi)始，從此開(kāi)始，一批批學(xué)生在您的教導(dǎo)下，跨上了奔馳的駿馬，小小的粉筆描繪出了您心中的藍(lán)圖。

為了我們，您廢寢忘食；為了我們，您鞠躬盡瘁；為了我們，您甚至到了掏心掏肺的地步。

多少個(gè)日日夜夜您風(fēng)雨無(wú)眠，您總是把知識(shí)教授于人，把精彩留給別人。您為一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子插上知識(shí)的翅膀，您把一個(gè)個(gè)頑皮的學(xué)生教育成才，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語(yǔ)，一聲的感激只有您知道。

老師的愛(ài)是偉大的，純潔的。

還記得有一次天上下著傾盆大雨，密密麻麻的烏云像是要把我們吞噬，這時(shí)一個(gè)親切的聲音響起：“怎么啦？下這么大雨沒(méi)帶傘嗎？可是會(huì)著涼呢！”

我抬頭看著您慈祥的眼神，心里有說(shuō)不出的滋味。

您把我送回家后，便轉(zhuǎn)身離去，看著您那離去的背影，我的臉上濕嗒嗒，也不知那是雨水還是淚水。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這正是一句贊頌老師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神的詩(shī)句。

加減乘除算盡，也算不出您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。詩(shī)歌朗讀誦盡，也讀不出您對(duì)我們的教誨。

老師，您辛苦了，謝謝您！

老師您辛苦了作文 篇2

上學(xué)時(shí)，我們來(lái)的再早，

也沒(méi)老師您早，

老師總是面帶微笑的迎接我們，

老師您辛苦了。

上課時(shí)，

我們專心聽(tīng)講時(shí)，

我們坐著，您站著，

您站的腿都酸了，

那時(shí)，我真想把椅子給您，

老師您辛苦了。

下課時(shí)，

我們玩的正開(kāi)心，

您卻在批改作業(yè)，

四十七本作業(yè)，

您卻毫無(wú)怨言，

老師您辛苦了。

放學(xué)時(shí)，

老師走的最晚，

您們還要開(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)……

總是忙的很晚，

只能睡幾個(gè)小時(shí)，

老師您辛苦了。

每當(dāng)萬(wàn)家燈火時(shí)，

我們?cè)缫堰M(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)，

可是老師還要在燈火下備課，

老師您辛苦了。

我想我要好好學(xué)習(xí)，

天天向上，

讓老師輕松點(diǎn)，

希望別的小朋友也和我一樣，

這樣老師就不會(huì)那么累了。

老師您辛苦了作文 篇3

初中三年，稍縱即逝。不知不覺(jué)已經(jīng)快過(guò)去兩年。在與您朝夕相處中，或許會(huì)說(shuō)無(wú)數(shù)次“老師，您好”。但在此時(shí)，我最想說(shuō)的一句是：“老師，您辛苦了！”

望眼剛上初中時(shí)，我還是一個(gè)懵懵懂懂的孩子，還記得下雨時(shí)您送來(lái)一把傘；還記得您在我們考試前細(xì)心的叮囑；還記得當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，您臉上會(huì)心的一笑……也許在很多人看來(lái)，這些都是一些小事，但是在我心底里卻留下了最美好的回憶。

每當(dāng)考試不理想時(shí)，您總會(huì)幫助我們分析自身的優(yōu)缺點(diǎn)，為每位同學(xué)梳理正確的學(xué)習(xí)方法。我還記得那次月考，我考得不是很理想，便向您“哭訴”。后來(lái)，您跟我說(shuō)：“老師知道你一直在努力，這次不怪你，起碼你是真正的努力過(guò)，要從中吸取教訓(xùn)……”當(dāng)時(shí)這些話給了我莫大的心理安慰。學(xué)習(xí)生活中，您一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，常常給予我們奮發(fā)向上的動(dòng)力。

在學(xué)習(xí)上您不僅是一位老師，在生活中您就像我們的母親，您總是平易近人，和藹可親。您經(jīng)常邀請(qǐng)同學(xué)們到家里做客，包餃子，一起做飯，讓遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的同學(xué)們感到了家的溫馨。記得有一次在學(xué)校，有一位同學(xué)想吃雞蛋，但對(duì)于這位來(lái)自山里的孩子，吃雞蛋都是一種奢望。您知道后，那天早晨，您把一袋煮熟的雞蛋拿過(guò)來(lái)與我們分享，讓我們感受到您無(wú)微不至的關(guān)懷。

每當(dāng)下晚自習(xí)后，經(jīng)過(guò)您的窗前，總能看見(jiàn)您在辦公桌前批改作業(yè)和備課。窗臺(tái)上只有一盆盆小綠籮默默靜候。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)業(yè)，您工作上的繁忙，讓您錯(cuò)過(guò)很多與自己孩子相處的機(jī)會(huì)，您將親情暫時(shí)放在一邊，全心投入您深愛(ài)的事業(yè)。

是您，我最敬愛(ài)的羅老師，您像蠟燭一樣，照亮別人，燃燒了自己。在此，我只能說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”

老師您辛苦了作文 篇4

教師以德育人，教師幫人成長(zhǎng)，教師助人成功。剛進(jìn)入二中校園，我們迷茫而無(wú)知，我們需要指引與幫助，這時(shí)，我的引路人泛起在偌大的校園之中，她就是我的班主任——趙亞楠老師。

從軍訓(xùn)開(kāi)始，這個(gè)笑臉滿面的“引路人”就潛入了我們的糊口，她開(kāi)始指導(dǎo)并幫助我們，從一開(kāi)始用目生的眼光打量校園到現(xiàn)在坐在教室里聽(tīng)她用洪亮的嗓音諄諄教導(dǎo)我們，用她知識(shí)的甘露潤(rùn)澤津潤(rùn)我們，不外一周的時(shí)間，我看到了她為我們辛勞的付出，更讓我明白：她是值得我尊敬的人。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩钌屉[《無(wú)題》中的名句用在我們老師身上再合適不外了，她“夜深卻燈下伏案，風(fēng)雨也不停奔忙”。她有時(shí)很嚴(yán)肅，卻會(huì)對(duì)我們露出最真誠(chéng)的笑容；她對(duì)我們的批評(píng)，是最貴重的金言。她為我們付出了太多，不外短短一周，她的嗓子已經(jīng)不如從前那般可以像流水一樣吐芳華，但她仍然用嘶啞的嗓音為我們講課，用粗拙的聲線為我們答疑解惑。為師者，傳道受業(yè)解惑也，多么值得我們尊敬。

她是一位值得我尊敬的人。在跑操的時(shí)候，她從來(lái)不會(huì)拋棄我們丟下不管。跑操的時(shí)候，她會(huì)幫著我們整隊(duì)，手把手教我們。十天時(shí)間她在努力地改正我們的缺點(diǎn)，操場(chǎng)旁邊的樹(shù)蔭下找不到她的身影，她在哪里？步隊(duì)旁邊那個(gè)流著汗踏著步子的人，不就是她嗎？

她是一位值得我尊敬的人。放學(xué)了，大家陸陸續(xù)續(xù)出了教室，她的身影卻遲遲不肯泛起，她又在哪里呢？和大家一起親力親為，打掃衛(wèi)生的那個(gè)人不就是她嗎？我最尊敬的趙老師，她時(shí)刻陪伴著同學(xué)們，幫助著同學(xué)們，她的身影已經(jīng)融入了我們的糊口，刻進(jìn)了我們的記憶。

在此，我要向我最尊敬的趙老師說(shuō)聲：老師您辛勞了。有你在，我們的每一步，從未迷路……

老師您辛苦了作文 篇5

老師，您辛苦了。

是誰(shuí)在清晨孩子們還沒(méi)上學(xué)的時(shí)候，

早早來(lái)到學(xué)校，

開(kāi)始新一天的工作，

備課、批改作業(yè)，

每一項(xiàng)都那樣認(rèn)真完成，從不馬虎，

也沒(méi)有一點(diǎn)放松，

是您，老師！

是誰(shuí)？在唯一可以放松的周末，

一次次跑入書店，

搜集著好的書籍，

及時(shí)為我們補(bǔ)充知識(shí)，

開(kāi)闊我們的視野，

提高我們的寫作水平。

是您，老師！

是誰(shuí)？在生病的時(shí)候，

為了我們的課不落下，

忍受到痛苦，用沙啞的聲音給我們上課，

放棄了休息的機(jī)會(huì)。

是您，老師！

老師，您為我們付出了這么多的心血，

而又不求回報(bào)，

在此我要說(shuō)一聲：

老師，您辛苦了！

老師您辛苦了作文 篇6

老師，我知道，您為我們做得太多太多了，我說(shuō)什么都不足以表達(dá)您對(duì)我的恩情。但我還是想對(duì)您說(shuō)：在四年級(jí)第一學(xué)期這一個(gè)短暫的時(shí)間里，您為了我們，操碎了心。每天早晨您總是面帶笑容給我們上課，盡管我們當(dāng)中的有些調(diào)皮學(xué)生讓您生氣，但您總是那么地有耐心；每天晚上，您在我們下課回到宿舍后，才拖著疲倦的身子向家中走去。您是一個(gè)多么盡責(zé)的老師??！難怪我們的父母說(shuō)我們能遇上這樣的一位老師，真是前輩子修來(lái)的福氣。但有很多男同學(xué)都說(shuō)您把女生當(dāng)做神，把男生當(dāng)做農(nóng)民。我不認(rèn)為是這樣，我覺(jué)得您是因?yàn)槲覀兇蟛糠峙己芄运阅畔矚g女生的。只要我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都很乖，您也一定會(huì)把所有的同學(xué)都當(dāng)做神的，對(duì)吧？我也相信您不會(huì)像男生們說(shuō)的那樣不公平的.。老師，我覺(jué)得您是個(gè)好老師。每當(dāng)有同學(xué)答錯(cuò)了問(wèn)題時(shí)，您不會(huì)去批評(píng)他，而是讓他繼續(xù)努力，下一次爭(zhēng)取答對(duì)；每當(dāng)有同學(xué)舉手提問(wèn)題時(shí)，您會(huì)細(xì)心地給那位同學(xué)一一解答；每當(dāng)有同學(xué)周日返校鬧情緒時(shí)，您會(huì)安慰他；每當(dāng)同學(xué)之間鬧矛盾時(shí)，您會(huì)給他們講道理，做他們之間的和事佬。老師，您確確實(shí)實(shí)是一個(gè)好老師。您是全校最好的一個(gè)老師！老師，我還有許許多多的話想對(duì)您說(shuō)，在這一張紙上是說(shuō)不完的。但是，有一句話我必須說(shuō)，這句話就是老師，您辛苦了。

老師，我記得清清楚楚，那是上個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的第三周，我因上學(xué)匆忙，將語(yǔ)文書本落在家里，那可是我們的主科啊，沒(méi)有課本怎么學(xué)習(xí)？我家離學(xué)校又有幾十公里，讓我爸爸媽媽再送來(lái)是不大可能的。怎么辦？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后無(wú)奈地低下頭，等著您的批評(píng)。后來(lái)，你來(lái)了，也不知是誰(shuí)告訴您，您走到我的身邊，說(shuō)：郭暄，是怎么回事呢？我只能硬著頭皮將事情的起末告訴您，然后等待著您的雷霆之火。但是好半天，您沒(méi)有發(fā)火，只是說(shuō)：這樣會(huì)給你爸爸媽媽帶來(lái)麻煩的。過(guò)了一會(huì)兒，您卻將您的教學(xué)用的書遞給了我，說(shuō)，要是讓我的爸爸媽媽趕一趟過(guò)來(lái)是很麻煩的，說(shuō)您稱將書本借給我，反正您已經(jīng)備好課了。我聽(tīng)了不知道有多激動(dòng)，您太偉大了，要不然，讓爸爸媽媽送一躺過(guò)來(lái)，我不知要聽(tīng)多少的好話啊。

像這樣的事還少嗎？要是哪個(gè)同學(xué)生病了，您總是輕輕地將您的手放在他的額頭上試體溫；您總是掛念著我們的身子，叫我們要多喝水；下雨天，您總是囑咐我們要小心行走，地板濕滑；天熱時(shí)，您總是及時(shí)提醒我們要注意增減衣服；看到哪個(gè)同學(xué)成績(jī)不理想，您總是擠出時(shí)間幫他補(bǔ)課；看到哪個(gè)同學(xué)違反學(xué)校規(guī)定了，您更是動(dòng)之以情，曉之以理，但從不呵斥我們您真是我們的好老師啊。

老師，說(shuō)一千道一萬(wàn)也不足以表達(dá)我內(nèi)心對(duì)您的感恩，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，您辛苦了。謝謝您，老師。

老師您辛苦了作文 篇7

一滴水，一棵芽，可以成就一片綠蔭。從古至今，一批批的教師淡泊名利，志存高遠(yuǎn)，選擇從教，將一汪汪知識(shí)之水，注入那新生的幼芽，給予他們生存發(fā)展的源泉。

都說(shuō)老師是一門最輕松的職業(yè)，風(fēng)吹不到雨打不著，每周還有雙休日，但若真想成為一個(gè)合格的老師，其所需付出的心血絕對(duì)是無(wú)法計(jì)量的。

雄雞高鳴，與太陽(yáng)賽跑的我們埋怨著生活的辛勤，而那時(shí)我們的老師早已站在那平凡的三尺講臺(tái)之上；日沉月浮，同星星一起埋頭書海的我們抱怨著生活的單調(diào)，而那時(shí)我們的老師不是在教室伴著我們，就是在家中的電腦前辛勤地備課。

都說(shuō)那高高的講臺(tái)，托舉起的是學(xué)生，默默奉獻(xiàn)的卻是自己，因?yàn)樗麄兪莻鞑ハＭ奶焓?，所以他們雖累猶樂(lè)，雖苦猶榮。

回首流年，陪伴在我們身邊時(shí)間最長(zhǎng)的其實(shí)是老師。韶光流轉(zhuǎn)，那份溫暖永遠(yuǎn)不會(huì)時(shí)過(guò)境遷。春風(fēng)吹化冬雪，時(shí)光黯淡日月，而我們心中的感動(dòng)卻永遠(yuǎn)無(wú)法泯滅。

一滴水澆灌一棵芽，一棵芽也應(yīng)立志回報(bào)世界一片綠蔭。懷抱一顆感恩的心，讓我們將愛(ài)傳遞。幸福之花，開(kāi)在感恩枝頭，灼灼其華。

這世界因感恩而美麗。

最后，讓我們向全體老師說(shuō)一句：老師，您辛苦了！