防火應(yīng)急演練方案

最新防火應(yīng)急演練方案模板。

在一項工作提出的時候，通常需要提交多份工作方案供上級參考。寫工作方案被認為是一個令許多人苦惱的問題，不是嗎？為了解決這個問題，幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理了一份關(guān)于“防火應(yīng)急演練方案”的研究報告，相信您在閱讀本文時會得到一些有趣的觀點和啟發(fā)！

防火應(yīng)急演練方案 篇1

森林防火應(yīng)急演練方案范文一：火場勘查方案

一、背景介紹

森林防火應(yīng)急演練是為了提升森林防火應(yīng)急處置能力，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全，應(yīng)急演練的一個重要環(huán)節(jié)就是進行火場勘查?；饒隹辈槭菍馂默F(xiàn)場進行詳細的勘查和調(diào)查，為進一步的滅火工作提供準確的信息和依據(jù)，確保滅火工作的順利進行。

二、目的

1. 確認火災現(xiàn)場情況，為滅火工作提供準確的信息和依據(jù)；

2. 發(fā)現(xiàn)火災的原因和可能的隱患，提出相應(yīng)的改進措施；

3. 總結(jié)火災處置過程中的問題和不足，為今后的防火工作提供經(jīng)驗教訓。

三、方案內(nèi)容

1. 火場勘查人員的組織和培訓

1.1 火場勘查人員由具備一定森林防火知識和經(jīng)驗的工作人員組成；

1.2 火場勘查人員應(yīng)接受相關(guān)培訓，熟悉火災現(xiàn)場勘查的方法和操作步驟。

2. 火場勘查工具和裝備的準備

2.1 火場勘查工具包括相機、測距儀、刷子、打火機等；

2.2 火場勘查裝備包括頭盔、防護服、手套、口罩等。

3. 火場勘查的步驟和方法

3.1 火場勘查的步驟包括現(xiàn)場勘查、拍照記錄、取證、采樣等；

3.2 火場勘查的方法包括細致觀察、測量繪制現(xiàn)場圖、采集樣品等。

4. 火場勘查的內(nèi)容

4.1 現(xiàn)場勘查應(yīng)包括起火點、火勢蔓延情況、火源的可能來源等；

4.2 拍照記錄應(yīng)全面、詳細、清晰，包括起火點、燒毀的植被、火勢蔓延路徑等；

4.3 取證應(yīng)采用專業(yè)的采樣工具，采集現(xiàn)場附近的土壤、灰燼、植被等樣品。

四、演練流程

1. 模擬火場情景，設(shè)置起火點和火勢蔓延路徑；

2. 火場勘查人員按照預定的步驟和方法進行現(xiàn)場勘查；

3. 火場勘查人員將勘查結(jié)果進行記錄和整理，制作火場勘查報告；

4. 組織專家對火場勘查報告進行評審和總結(jié)。

五、安全措施

1. 火場勘查人員應(yīng)佩戴相應(yīng)的防護裝備，確保人身安全；

2. 模擬火場應(yīng)控制在安全范圍內(nèi)，避免火勢蔓延導致其他事故發(fā)生；

3. 嚴禁在火場勘查過程中燃放煙花爆竹等易燃物品。

六、演練效果評估

1. 專家對火場勘查報告進行評審，評估勘查成果的準確性和完整性；

2. 演練結(jié)束后，組織演練人員進行座談，總結(jié)演練過程中的問題和不足。

通過火場勘查演練，可以檢驗和提高森林防火應(yīng)急處置能力，及時掌握火災現(xiàn)場情況，為滅火工作提供準確的信息和依據(jù)。同時，還可以發(fā)現(xiàn)火災的原因和可能的隱患，提出改進措施，為今后的防火工作提供經(jīng)驗教訓。只有通過不斷地演練和總結(jié)，才能更好地保障人民群眾的生命財產(chǎn)安全。

防火應(yīng)急演練方案 篇2

為認真貫徹“預防為主，積極撲救”的森林防火工作方針，進一步檢驗預案，提高撲火技能和安全避火能力，確保及時、快速、穩(wěn)妥地處置森林火災，實現(xiàn)打早、打小、打了，最大限度地減少火災損失，維護人民生命財產(chǎn)和森林資源安全。根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、國務(wù)院辦公廳《突發(fā)事件應(yīng)急預案管理辦法》（國辦發(fā)[xx]101號）和《森林防火條例》要求，制定此方案。

一、演練名稱

xx市xx區(qū)xx年森林防火應(yīng)急演練。

二、演練總體設(shè)計

（一）演練虛擬背景

xx年10月14日上午9：30分，護林人員發(fā)現(xiàn)xx林區(qū)發(fā)生山火，由于風力過大，起火地雜灌和茅草較多，火勢迅速蔓延擴大，嚴重威脅周邊數(shù)千畝森林資源和林區(qū)群眾生命財產(chǎn)安全。

（二）演練內(nèi)容設(shè)置

信息報告、決策部署、隊伍快速集結(jié)、裝備運用、火災撲救5個演練科目。

（三）演練主要階段

決策部署、隊伍快速集結(jié)、裝備運用、火災撲救、演練總結(jié)點評。

（四）演練主要任務(wù)

1、檢驗我區(qū)林業(yè)系統(tǒng)森林防火應(yīng)急預案及各種應(yīng)急措施的可操作性，切實提高撲救森林火災的應(yīng)變能力。

2、xx區(qū)森林防火應(yīng)急撲火隊進行森林火災撲救演練。

（五）演練邏輯過程

森林火災發(fā)生后，xx林管所立即啟動森林火災應(yīng)急預案，調(diào)動全部人力、物資參與撲救火災，并向區(qū)護林防火辦上報火情。區(qū)護林防火辦接到火情信息后，迅速向區(qū)防火指揮長報告，啟動xx市xx區(qū)III級森林防火響應(yīng)。指揮長和區(qū)農(nóng)林局、區(qū)應(yīng)急辦等部門主要領(lǐng)導立即趕赴現(xiàn)場成立現(xiàn)場指揮部，指揮火災撲救。按照指令，xx區(qū)森林防火應(yīng)急撲火隊快速向xx林管所訓練場集結(jié)，到達后立即開展火災撲救?；馂膿渚刃袆咏Y(jié)束后，現(xiàn)場總結(jié)點評。

三、演練時間、地點

練前培訓：xx年10月12日至10月13日，時間兩天，主要培訓森林防火基礎(chǔ)理論和撲火器具的使用。（包括一次預演）

演練時間：xx年10月14日（星期五）9:30至11:00，共計1個半小時左右。

演練地點：xx區(qū)xx林區(qū)。

四、演練主辦、承辦、參加演練單位和人員

（一）主辦單位：xx市xx區(qū)農(nóng)林局

（二）承辦單位：xx區(qū)森林防火指揮部辦公室

（三）參加演練單位和人員

1、參加演練單位

區(qū)農(nóng)林局、xx區(qū)xx林管所、xx區(qū)斑竹林管所、郭北鎮(zhèn)及片區(qū)林業(yè)站等。

2、力量配屬及裝備

（1）xx區(qū)農(nóng)林局出動應(yīng)急撲火隊隊員20人，運兵車4輛，森林防火應(yīng)急撲火隊攜帶風力滅火機4臺，油鋸隊4人、水槍4套、撲火鏟4把、砍刀10把、二號撲火工具10把。

（2）交通及安全保障：xx區(qū)森林公安局出動民警4人，警車1輛。

3、觀摩人員（80人）

（1）邀請市林業(yè)局、市防火辦（2人）。

（2）xx區(qū)護林防火指揮部成員單位：區(qū)政府辦、區(qū)人武部、區(qū)農(nóng)工委、區(qū)法院、區(qū)檢察院、區(qū)紀委、區(qū)團委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)宣傳部、區(qū)應(yīng)急辦、區(qū)財政局、區(qū)交通局、區(qū)氣象局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)安監(jiān)局、區(qū)公安局、區(qū)文體廣新局、區(qū)公安消防支隊負責人（共18人）。

（3）各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府、街道黨（工）委主要領(lǐng)導（共29人）。

（4）各片區(qū)林業(yè)站職工（共31人）。

4、總體規(guī)模

本次演練參加人員約136人（其中：參演人員35人，觀摩人員80人，工作人員20人），車輛18臺（參演車輛8臺、觀摩車輛10臺）。

五、組織指揮機構(gòu)

（一）指揮部

職責：負責本次演練現(xiàn)場的總指揮調(diào)度，組織防火技術(shù)會商，簽署并下達命令。

（二）指揮部下設(shè)辦公室

演練現(xiàn)場辦公室由區(qū)防火辦、區(qū)森林公安局及xx林管所組成。肖建才負責對此次演練的總實施；鄭伯彬負責演練現(xiàn)場選址；伍小敏、肖剛負責演練經(jīng)費辦理及裝備購置；汪勇負責接收處理火情報告，傳達指揮部命令；肖剛具體負責辦理整個演練的'日常事務(wù)處理及對撲火隊員演練前的培訓。

（三）后勤保障組

由xx區(qū)農(nóng)林局負責演練期間的后勤保障，主要是演練防火機具的維護及故障排查，通訊器材的正常使用，并根據(jù)指揮部的命令調(diào)運撲火器材及撲火飲用水的供應(yīng)。

（四）氣象監(jiān)測組

由xx區(qū)氣象局負責提前做好氣象分析預測，現(xiàn)場風向、風速、降水量的監(jiān)測，確保演練正常舉行，并參與指揮部會商。

（五）安全保障組

由xx區(qū)森林公安局負責安全保障，演練開始前負責參演人員、觀摩人員的車輛調(diào)度；演練開始后負責危險區(qū)域主要交通道路的戒嚴及周邊治安秩序維護。

（六）宣傳報道組

xx區(qū)外宣辦負責演練活動的影像拍攝、宣傳報道和防火知識的傳播。

（七）火災撲救組

由xx區(qū)農(nóng)林局、xx林管所、斑竹林場及林業(yè)站人員組成，xx區(qū)農(nóng)林局副局長肖建才負責。做好隊伍集結(jié)、撲火物資的儲備、火災的撲救。

防火應(yīng)急演練方案 篇3

銀行防火應(yīng)急演練方案

近年來，網(wǎng)絡(luò)安全問題愈發(fā)嚴重，不少銀行因為防火措施不到位而導致信息泄露、竊密等安全問題，給銀行的聲譽和客戶的利益造成了巨大損失。在面對此類問題時，保障銀行信息安全的重要性不言而喻。銀行防火應(yīng)急演練方案是為了讓員工知道如何應(yīng)對突發(fā)事件，如何快速地找到和解決問題，以提高銀行信息安全，保障銀行利益和客戶權(quán)益而制定的計劃。

一、演練目的

銀行防火應(yīng)急演練的目的是為了增強銀行員工在安全事故發(fā)生時處理問題的能力，提高應(yīng)變和處理突發(fā)事件能力，防范安全問題的發(fā)生和事態(tài)的擴大。通過防火演練，可以檢驗實踐中的防火措施是否已經(jīng)完善，發(fā)現(xiàn)并得到解決一系列潛在問題。

二、演練對象

銀行防火應(yīng)急演練面向的演練對象主要是銀行員工和銀行信息化管理人員，包括值班人員、工程師、安全管理員、數(shù)據(jù)庫管理員、郵件管理員、網(wǎng)絡(luò)管理員、應(yīng)用管理人員等。

三、演練時間

銀行防火應(yīng)急演練通常在非工作日或節(jié)假日進行，因為演練一般會影響到銀行正常工作的進行。通常演練的時間在一個半小時左右。

四、演練內(nèi)容

防火演練通常由模擬事件、演練預案、模擬現(xiàn)場、應(yīng)急處置等環(huán)節(jié)組成。

1. 模擬事件：通過制作防火演練模擬事件，讓員工能夠更加真實的了解防火演練的基本流程和接下來可能面臨到的問題。模擬事件可以是從網(wǎng)絡(luò)不安全、火災、融雪等途徑造成的危機。

2. 演練預案：演練預案需要讓員工了解銀行的防火預案，包括演練內(nèi)容、演練方法、應(yīng)急隊伍依據(jù)。因此在制定演練方案時需要詳細列出具體的預案。

3. 模擬現(xiàn)場：將演習過程模擬成真實環(huán)境，演練者也需要在真實環(huán)境中進行演練，隨時調(diào)整方案和解決問題。

4. 應(yīng)急處置：組織要以良好的現(xiàn)場氛圍和高質(zhì)量的表現(xiàn)形式，將演練的結(jié)果進行詳細清晰的闡述和總結(jié)。

五、演練要求

在演練防火應(yīng)急演練方案時，需注意以下要求：

1. 讓員工了解并熟悉預案防火演練的基本流程和接下來可能面臨到的問題。

2. 掌握婚姻欺詐、個人身份盜竊、網(wǎng)絡(luò)病毒等安全漏洞，防止未知漏洞的出現(xiàn)。

3. 檢測銀行系統(tǒng)的漏洞和安全缺口，采取可行的補救措施。

4. 安排全員參與，強化員工的信息安全意識，提高員工在應(yīng)急事件處理方面的能力。

5. 提高應(yīng)急隊伍能力，在應(yīng)急處理過程中控制突發(fā)事件，盡快實現(xiàn)恢復正常工作。

六、總結(jié)評估

銀行防火應(yīng)急演練方案實施后的總結(jié)評估是必不可少的環(huán)節(jié)，以總結(jié)防火演練的效果和改進問題。通過演練的實際效果來檢驗防火措施的效果。

1. 對演練結(jié)果進行總結(jié)歸納，發(fā)現(xiàn)有價值的防火措施評估，形成有實際意義的信息防火措施解決方案。

2. 調(diào)整防火預案和應(yīng)急處理流程，及時對發(fā)現(xiàn)的問題進行改進和調(diào)整，人性化設(shè)置演練。

3. 針對現(xiàn)場指導、信息技術(shù)和人員安排等環(huán)節(jié)進行檢驗和歸納，制定出新的更加完善的應(yīng)急處理方案。

銀行防火應(yīng)急演練方案是銀行保障信息安全、及時應(yīng)對和處理安全問題的重要途徑。通過合理、有效的預案、規(guī)范、演練等防火工作，可以提高銀行員工危機意識和處理能力，在安全框架內(nèi)有效地保障銀行得到順暢運行的同時，也宣傳并推廣良好的信息安全保護理念，構(gòu)建銀行安全生態(tài)系統(tǒng)。

防火應(yīng)急演練方案 篇4

根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《永安鎮(zhèn)突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預案》、《永安鎮(zhèn)森林防火應(yīng)急預案》、《永安鎮(zhèn)消防火災應(yīng)急預案》、《永安鎮(zhèn)永興社區(qū)突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預案》,特制定永安鎮(zhèn)森林、消防火災演練方案.

一、演練目的

及時、快速、高效、穩(wěn)妥地處置發(fā)生森林、消防火災,切實提高鎮(zhèn)應(yīng)急辦、社區(qū)應(yīng)急辦統(tǒng)籌組織指揮、協(xié)同作戰(zhàn)等應(yīng)急響應(yīng)能力,實現(xiàn)打早、打小、打了的原則,將森林、消防火災損失降低到最低限度,為我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展作出貢獻.

二、演練主題

森林防火,人人有責,應(yīng)急響應(yīng),科學處置.

三、演練原則

（一）統(tǒng)一領(lǐng)導,分級負責.在鎮(zhèn)應(yīng)急辦的指揮下,鎮(zhèn)、單位、永興社區(qū)三級聯(lián)動.

（二）以人為本,安全處置.科學撲火,保護人民群眾生命財產(chǎn)、公共設(shè)施和森林資源安全.

（三）先期撲救,分級響應(yīng).發(fā)生森林、消防火災時,快速組織力量先期撲救,逐級響應(yīng),確保打早、打小、打了.

（四）各司其職,相互配合.各成員單位按照所承擔的工作職責和任務(wù),落實各項支持保障措施,盡職盡責,密切配合,形成合力,確保快速應(yīng)急反應(yīng).

四、演練時間及地點

（一）時間:10月29日下午15時至16時（14:30到位,15:00開始）.

（二）地點:永安鎮(zhèn)應(yīng)急避險廣場

五、組織機構(gòu)

（一）演練場撲救指揮部

指揮長:張清鎮(zhèn)政府副鎮(zhèn)長

副指揮長:徐恩德鎮(zhèn)政府副鎮(zhèn)長

成員:陶祖建鎮(zhèn)黨委宣傳委員

黃勝榮鎮(zhèn)應(yīng)急辦主任

吳曉波鎮(zhèn)文化服務(wù)中心主任、人武干事

蔣家春鎮(zhèn)綜治辦副主任

湯兵林業(yè)站站長

向鈺潔鎮(zhèn)應(yīng)急辦干部

高川東永安派出所所長

羅勇永安衛(wèi)生院院長

胡剛永興社區(qū)綜治專干

現(xiàn)場撲救指揮部職責:負責對撲救現(xiàn)場進行統(tǒng)籌指揮、調(diào)度.

指揮部下設(shè)六個工作組職責:

（1）綜合協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組

組長:黃勝榮鎮(zhèn)應(yīng)急辦主任

成員:向鈺潔鎮(zhèn)應(yīng)急辦干部

職責:負責火災演練現(xiàn)場的協(xié)調(diào)工作.

（2）安全警戒、疏散組

組長:高川東永安派出所所長

成員:民警1人

職責:負責維護演練現(xiàn)場秩序,指揮車輛有序停放,確?；馂膿渚痊F(xiàn)場周邊道路暢通,勸導圍觀群眾遠離火災演練現(xiàn)場.

（3）傷員救護組

組長:羅勇永安衛(wèi)生院院長

成員:衛(wèi)生院2人.

職責:負責演練中可能出現(xiàn)撲救人員傷病等情況的救治工作,做好涉及演練內(nèi)容（救治傷病員）等相關(guān)內(nèi)容工作.

（4）宣傳報導組

組長:陶祖建鎮(zhèn)黨委宣傳委員

成員:黨政辦1人,宣傳辦1人.

職責:負責宣傳報道工作,提高社會公眾防火意識和了解安全避險知識.

（5）現(xiàn)場撲救組

組長:吳曉波鎮(zhèn)文化服務(wù)中心主任、人武干事

成員:胡勇永興社區(qū)居委主任

胡剛永興社區(qū)綜治專干

職責:負責組織隊伍按時到達集結(jié)地點,并開展撲救工作.

(6)現(xiàn)場解說組

組長:黃勝榮鎮(zhèn)應(yīng)急辦主任

成員:解說員1名

職責:負責現(xiàn)場解說.

六、現(xiàn)場通信聯(lián)絡(luò)

通信方式:采取對講機方式.

七、參演單位

鎮(zhèn)應(yīng)急辦、綜治辦、林業(yè)站、宣傳辦、永安派出所、永安衛(wèi)生院、永興社區(qū)居委.

八、演練撲救力量編成及裝備要求

鎮(zhèn)應(yīng)急救援大隊18人、永興社區(qū)應(yīng)急救援小分隊12人、醫(yī)務(wù)人員2人、消防摩托1輛、救護車輛1輛、對講機:5臺,掃把:30把,滅火彈:2件.

演練集結(jié)地點:各單位在鎮(zhèn)政府壩子集結(jié),演練中接到出發(fā)信號后,按撲救程序有序開進到演練現(xiàn)場.

九、演練流程

信息員發(fā)現(xiàn)火情（報告,先期撲救）永興社區(qū)（報告、組織撲救）鎮(zhèn)應(yīng)急辦（報告、組織撲救）鎮(zhèn)森林防火指揮部（報告、啟動鎮(zhèn)級火災應(yīng)急預案,組織撲救）結(jié)束.

演練場火災持續(xù)燃燒時間不低于30分鐘.

十、演練結(jié)束

17時,應(yīng)急隊在鎮(zhèn)政府壩子集結(jié),鎮(zhèn)演練撲救指揮部指揮長對演練進行講評.

十一、相關(guān)要求

（一）各參演單位要高度重視,認真履行職責,服從命令,聽從指揮,按規(guī)定時間到達演練場地.

（二）應(yīng)急救援人員統(tǒng)一著消防服.

（三）演練中,各單位接到通知后,要在規(guī)定時間內(nèi)到達指定地點.

（四）現(xiàn)場使用的對講機、攝像、照相由鎮(zhèn)應(yīng)急辦負責.

（五）演練結(jié)束后各單位清理人數(shù),不得發(fā)生傷亡事故.

防火應(yīng)急演練方案 篇5

根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《森林法》、《森林防火條例》、《四川省森林防火條例》，特制定元壩鎮(zhèn)森林火災撲救應(yīng)急演練方案。

一、演練目的

全面貫徹落實“預防為主、積極消滅”的森林防火工作方針，正確處理森林火災引發(fā)的突發(fā)事件，確保及時、快速、高效、穩(wěn)妥地處置我鎮(zhèn)發(fā)生的森林火災，切實提高鎮(zhèn)森林防火指揮部組織指揮、協(xié)同作戰(zhàn)、信息聯(lián)動調(diào)度等應(yīng)急響應(yīng)能力，實現(xiàn)“打早、打小、打了”的原則，著力將森林火災損失降低到最低限度，使森林防火隊伍更加有紀律性、專業(yè)性、技術(shù)性，做到招之即來、來之能戰(zhàn)，科學撲救森林火災，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展作出貢獻。

二、演練主題

“森林防火，人人有責，應(yīng)急處置，科學撲救”。

三、演練原則

(一)統(tǒng)一領(lǐng)導，分級負責。在鎮(zhèn)森林防火指揮部的統(tǒng)一指揮下，鎮(zhèn)、村、社三級聯(lián)動。

(二)以人為本，安全處置。科學撲火，保護人民群眾生命財產(chǎn)、林區(qū)公共設(shè)施和森林資源安全。

(三)先期撲救，分級響應(yīng)。發(fā)生森林火災時，快速組織力量先期撲救，逐級響應(yīng)，確保“打早、打小、打了”。

(四)各司其職，相互配合。鎮(zhèn)各成員單位按照所承擔的森林防火工作職責和任務(wù)，落實各項支持保障措施，盡職盡責，密切配合，形成合力，確?？焖賾?yīng)急反應(yīng)。

四、演練時間及地點

(一)時間：2017年1月20日下午13時30分至16時30分(12:30到位，13:30開始)。

(二)地點：12：30分，鎮(zhèn)政府換裝備，13：00桂花村六社(小兒溝)集結(jié)。

五、組織機構(gòu)

(一)成立森林防火演練現(xiàn)場撲救指揮部

總指揮長：仲明強鎮(zhèn)黨委書記

副總指揮長：石洪彬鎮(zhèn)政府鎮(zhèn)長(兼現(xiàn)場指揮長)

成員：彭德瓊 鎮(zhèn)人大**團**

趙亮 鎮(zhèn)黨委副書記、政法委書記

朱其祥鎮(zhèn)黨委副書記

戴英 鎮(zhèn)紀委書記

羅長松鎮(zhèn)黨委組織員

蔡永強鎮(zhèn)政府副鎮(zhèn)長

馮剛 鎮(zhèn)政府副鎮(zhèn)長

賀春江鎮(zhèn)政府副鎮(zhèn)長

楊峰 鎮(zhèn)黨政辦負責人

馬玉虹鎮(zhèn)林業(yè)站站長

肖益承鎮(zhèn)安辦負責人

徐榮章鎮(zhèn)村建所負責人

王莉 鎮(zhèn)財政所所長

朱玉瑩鎮(zhèn)綜治辦主任

呂友瓊鎮(zhèn)民政所負責人

魏曉琴鎮(zhèn)計生辦負責人

張紹遷元壩一小校長

張發(fā)洪長壩村村主任

李和平勝利村村主任

王靜 光華村村主任

劉貴寶元壩村村主任

王開文中梁村村主任

呂偉 五一村村主任

楊正林桂花村村主任

張貴基杏花村村主任

龍軍成吳溝村村主任

王順剛大壩村村主任

譚金寶青樹村村主任

尚麗蓉京兆路居委會主任

張兵 青梅路居委會主任

王龍正泉壩村村主任

現(xiàn)場撲救指揮部職責：負責對撲救現(xiàn)場進行統(tǒng)籌指揮、調(diào)度。

指揮部下設(shè)九個工作組職責：

(1)綜合協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組

組長：蔡永強

成員：馬玉虹肖益承 楊 峰

職責：負責火災演練現(xiàn)場的協(xié)調(diào)工作。

(2)安全警戒、疏散組

組長：賀春江

成員：王劍 薛小龍

職責：負責維護演練現(xiàn)場秩序，指揮車輛有序停放，確?；馂膿渚痊F(xiàn)場周邊道路暢通，勸導圍觀群眾遠離火災演練現(xiàn)場。

(3)后勤保障組

組長：戴英

成員：王莉、覃小芳

職責：負責演練中可能出現(xiàn)撲救人員傷病等情況的救治工作。

(4)火災案件調(diào)查組

組長：馬玉虹

成員：楊峰、李桂華

職責：做好涉及演練內(nèi)容(調(diào)查起火原因，依法查處火災肇事者)等相關(guān)工作。

(5)宣傳報導組

組長：楊峰

成員：馬玉虹、余恩瓊、張奕程

職責：負責組織新聞媒體單位開展宣傳報道工作，提高社會公眾防火意識和了解安全避險知識。

(6)現(xiàn)場撲救組

組長：蔡永強

成員：元壩鎮(zhèn)撲火隊伍全體人員

職責：負責組織隊伍按時到達集結(jié)地點，并開展撲救工作，桂花村村做好守余火工作。

六、現(xiàn)場通信聯(lián)絡(luò)

(一)通信方式：采取對講與呼叫對講機相結(jié)合的方式。

(二)聯(lián)絡(luò)(呼叫)方式：昭化區(qū)元壩鎮(zhèn)森林防火指揮部(石洪彬：指揮長)：呼號為“元壩鎮(zhèn)指揮部”。

七、演練撲救力量編成及裝備要求

鎮(zhèn)森防辦應(yīng)急隊26人，鎮(zhèn)及各村76人組成(含護林員，風力滅火機2臺，油鋸2臺;2號工具打火把20把，鐵鍬20把;滅火彈20個，滅火器2個。

演練集結(jié)地點：元壩鎮(zhèn)大門口。演練中接到出發(fā)信號后，按撲救程序有序開進到演練現(xiàn)場。

八、演練流程

護林員發(fā)現(xiàn)火情(報告，先期撲救)→村(報告、組織撲救)→元壩鎮(zhèn)森林防火辦公室(報告、組織撲救)→元壩鎮(zhèn)森林防火指揮部(報告、如撲救較大森林火災，需啟動區(qū)級火災應(yīng)急預案)→結(jié)束。

演練場山火持續(xù)燃燒時間不低于20分鐘。

九、演練結(jié)束

13時30分，應(yīng)急隊在桂花村六社小兒溝集結(jié)，演練撲救總指揮(仲明強)對演練進行講評。

十、相關(guān)要求

(一)各參演人員要高度重視，認真履行職責，服從命令，聽從指揮，按規(guī)定時間到達演練場地。

(二)消防人員統(tǒng)一著消防服，公安著警服，民兵預備役著迷彩服。

(三)各參演人員要充分發(fā)揮各類裝備的用途，展示森林消防撲救的技戰(zhàn)術(shù)水平。

(四)指揮員按規(guī)定佩戴袖標，參演車輛要統(tǒng)一演練標識。

(五)各單位要嚴密組織，杜絕傷亡事故發(fā)生。

(六)演練中，各單位接到通知后，要在規(guī)定時間內(nèi)到達指定地點。

(七)現(xiàn)場攝像、拍照、記錄(薛小龍負責)

(八)接到演練開始后，消防、公安、衛(wèi)生拉響警報。

(九)演練結(jié)束后各單位清理人數(shù)，不得發(fā)生傷亡事故。

(十)撲救時間40分鐘。

防火應(yīng)急演練方案 篇6

一、指導思想

通過學習、培訓森林防火工作的有關(guān)知識及法律法規(guī)，使全校師生掌握森林防火的相關(guān)法律法規(guī)以及業(yè)務(wù)技能，提高學校領(lǐng)導及師生的森林防火思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高學校安全管理水平，確保減少我校森林火災的發(fā)生。

二、培訓組織機構(gòu)

組長：盧xx副組長：王xx金x成員：余xx陳x

三、培訓對象

全校全體教師，重點是各班主任及相關(guān)任課教師，本次參加培訓的全體教師，有義務(wù)和有必要向全校學生負責宣傳工作。

四、培訓時間

培訓時間：20XX年12月25日14：30——17：30(星期六)

五、培訓地點：灼樂多小學會議室

六、具體培訓議程：(主持人：盧春雷)

1、我校校長盧xx作重要講話;

2、我校分管安全副校長王xx講話;

3、我校余xx作森林防火業(yè)務(wù)培訓;

4、我校陳xx森林防火業(yè)務(wù)培訓;

七、其他事項安排

參加培訓的全體教師，培訓后結(jié)合我校實際情況，完成對學生的宣傳和教育工作，并做好相關(guān)培訓心得和資料的收集整理。

防火應(yīng)急演練方案 篇7

森林防火應(yīng)急演練方案范文一

標題：森林防火應(yīng)急演練方案

一、演練目的

為了提高森林防火應(yīng)急處置的能力，加強森林火災的應(yīng)急管理工作，保護人民群眾生命財產(chǎn)安全，特制定該方案。

二、演練時間

演練時間定為每年夏季結(jié)束后，進入秋季的最后一個工作日。

三、演練地點

演練地點選擇森林防火風險較高地區(qū)，確保演練的真實性。

四、演練內(nèi)容

1. 劃分角色：演練分為指揮部、火場指揮員、撲火人員三個角色。

2. 角色任務(wù)：

（1）指揮部：負責組織指揮，協(xié)調(diào)各方力量，制定應(yīng)急處置方案，并及時向上級報告火情。

（2）火場指揮員：負責指揮火場撲火行動，確保火勢得到控制。

（3）撲火人員：根據(jù)火場指揮員的指揮，迅速進入火場，展開滅火行動。

3. 演練流程：

（1）火情報告：演練開始時，模擬火情報告，指揮部立即啟動應(yīng)急預案，指派火場指揮員指揮撲火行動。

（2）火場指揮：火場指揮員迅速組織撲火人員，布置火場指揮部，并指導人員采取相應(yīng)的滅火措施。

（3）撲火行動：撲火人員按照指揮員的指揮，合理劃分任務(wù)區(qū)域，迅速投入滅火行動，互相配合，確保火勢得到控制。

（4）演練總結(jié)：演練結(jié)束后，由指揮部召集各方人員進行總結(jié)，分析演練中存在的問題，提出改進方案。

五、演練要求

1. 以真火實操為主，演練過程中要確保演員的安全。

2. 演練需根據(jù)實際情況靈活調(diào)整，保持演練的真實性。

3. 演練結(jié)束后要及時總結(jié)，不足之處要加以改進。

4. 演練成效要通過考核評估來評價，對表現(xiàn)優(yōu)秀的個人和單位進行表彰。

六、演練效果評估

經(jīng)過演練實施后，應(yīng)有專業(yè)評委對演練效果進行評估，評估的主要指標包括指揮協(xié)調(diào)能力、人員部署和操作的準確性、火勢控制情況等。

七、總結(jié)

通過定期進行森林防火應(yīng)急演練，可以高度提升防火隊伍的應(yīng)急處置能力，提高森林防火的水平，為實際防火行動提供寶貴經(jīng)驗和技巧。同時，通過演練總結(jié)，可以及時發(fā)現(xiàn)和解決演練中的問題，不斷完善應(yīng)急預案。只有不斷加強演練和培訓，才能確保在森林防火行動中能迅速、有序地處置火情，最大限度地保護人民群眾的生命財產(chǎn)安全。

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消防應(yīng)急演練方案收藏

提前有所準備，事情就能以一種正常的方式推進。為了保障工作流程的順利進行，我們應(yīng)盡可能快地編寫一份達標的方案。制定方案，是在職場中形成優(yōu)良工作習慣的一種方式，這將有助于我們更好地履行工作職責。那么，如何才能寫出一份簡潔明了的方案呢？希望這本"消防應(yīng)急演練方案"能成為解答您問題的良方，相信其將會為你帶來正面且有益的影響！

消防應(yīng)急演練方案 篇1

一、活動目的：

為了強化消防安全教育，增強師生的消防安全意識，增加學生的消防安全知識，全面提高抗擊突發(fā)緊急事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導安全疏散。特舉辦此次消防安全實地演練活動。

二、演練組織：

總指揮：***

具體指揮：***

工作小組：教導處、總務(wù)處（疏散、引導）

正副班主任（現(xiàn)場指導）保護、引導

三、演練時間：**年*月*日，上午**點

四、演練步驟

假設(shè)教學樓發(fā)生火警，學校迅速啟動火災事故應(yīng)急處置預案：

1、演練前保護引導人員各就各位。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學生安全撤離。（教學樓主樓梯：***；疏散樓梯：***；南樓梯：***）

2、發(fā)生報警信號：***（敲響緊急集合鐘）

3、廣播告誡學生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場，到安全地點操場上去。（廣播室）

4、各班主任老師要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。

5、撤離順序：

疏散樓梯口安全撤離順序：三（1）——六（2）——六（1）

主樓梯口安全撤離順序：五（1）——五（2）

南樓梯口：四年級——三（2）

底樓一年級、二（1）、二（2）同時撤離教室

6、兩位體育教師同時進行滅火演習。（業(yè)務(wù)滅火隊：***）

7、參加演練的年級：一～六年級10個班。

教職工維持秩序，參與演練過程。

五、材料的準備：

1、專業(yè)滅火器2只。

2、每生一條手帕。

六、疏散要求與注意事項：

1、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。

2、疏散集合地點：按劃定位置在操場集中。

3、各班嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

消防應(yīng)急演練方案 篇2

消防應(yīng)急演練現(xiàn)場處置方案

近年來，由于城市化的迅速發(fā)展和人口的持續(xù)增加，城市火災頻發(fā)，給人們的生命財產(chǎn)安全帶來了巨大威脅。為了提高應(yīng)對火災的能力和效率，各地都加大了對消防應(yīng)急演練的力度。本文將詳細介紹消防應(yīng)急演練現(xiàn)場處置方案，以期為相關(guān)人員提供參考。

一、演練現(xiàn)場選址和準備

選擇合適的演練現(xiàn)場是成功舉辦消防應(yīng)急演練的關(guān)鍵。首先要確保演練現(xiàn)場擁有寬敞的空間、良好的環(huán)境，并且與實際火災現(xiàn)場具有相似的難度和條件。其次要進行妥善的規(guī)劃和布置，搭建逼真的火災場景模擬器材，包括火焰、濃煙、火災聲音等。此外，演練現(xiàn)場還應(yīng)配備完備的救援器材和應(yīng)急設(shè)施，例如水槍、救生繩、急救箱等，以便應(yīng)對演練中出現(xiàn)的緊急情況。

二、演練指揮與協(xié)同

在消防應(yīng)急演練現(xiàn)場，指揮和協(xié)同配合是至關(guān)重要的。在演練開始前，應(yīng)組織好指揮人員的培訓和演練，確保其能熟練運用各項指揮技術(shù)和處置策略。演練現(xiàn)場的指揮人員應(yīng)明確分工，與各級救援人員建立良好的溝通機制。指揮人員還應(yīng)靈活應(yīng)對火災擴散或其他突發(fā)情況，及時調(diào)整和調(diào)度參與演練的救援力量，確保演練的順利進行。

三、滅火和救援

在火災發(fā)生后，滅火和救援是消防應(yīng)急演練的核心內(nèi)容。當火災發(fā)生時，參與演練的救援人員應(yīng)迅速反應(yīng)，根據(jù)實際情況選擇合適的滅火器材，例如水槍、滅火器等。同時，應(yīng)確保救援人員佩戴好防護裝備，以保護自身安全。在滅火過程中，救援人員要掌握正確的滅火技巧，噴射水流的方向要準確，力度要適中。對于被困人員的救援，救援人員也應(yīng)制定安全救援方案，例如使用救生繩或互助救援等。

四、傷員救護與醫(yī)療急救

火災現(xiàn)場常常存在有傷員的情況，因此傷員救護與醫(yī)療急救是消防應(yīng)急演練中不可或缺的環(huán)節(jié)。救援人員應(yīng)迅速查找到被困傷員，并根據(jù)傷勢的情況進行分類和處理。對于重傷員，應(yīng)立即進行急救措施，例如進行人工呼吸或CPR等。同時，還需注意為傷員提供心理安撫和支持，以減少其突發(fā)事件帶來的心理創(chuàng)傷。在傷員救護和醫(yī)療急救過程中，應(yīng)充分利用醫(yī)療器械和應(yīng)急藥品，例如醫(yī)療箱、止血器等。

五、總結(jié)與改進

消防應(yīng)急演練結(jié)束后，應(yīng)對演練過程進行總結(jié)與改進，以提高應(yīng)對火災的效能。在總結(jié)過程中，可以邀請專業(yè)消防人員進行評估，聽取他們的建議和意見。同時，還要加強與其他部門的合作，例如警察、醫(yī)院等，形成優(yōu)勢互補，共同應(yīng)對復雜的火災事件。此外，還可以通過觀摩其他地區(qū)的消防演練，借鑒其經(jīng)驗和教訓，提高自身應(yīng)對火災的能力。

總之，消防應(yīng)急演練現(xiàn)場處置方案是保障人們生命財產(chǎn)安全的重要舉措。合理選址和準備演練現(xiàn)場、靈活指揮與協(xié)同配合、科學滅火和救援、迅速傷員救護與醫(yī)療急救，以及總結(jié)與改進，都是確保演練順利進行和提高應(yīng)對火災能力的關(guān)鍵步驟。通過持續(xù)不斷地開展消防應(yīng)急演練，我們相信在將來的火災中，人們能夠更加迅速、有效地響應(yīng)和處置，最大限度地減少火災帶來的損失。

消防應(yīng)急演練方案 篇3

1.組織動員：xx年11月5日（星期一）集體晨會課時間，在國旗下講話，由學生代表作關(guān)于消防安全為主題的講話。

2.11月6日大課間開展全校疏散演練：

（1）全體學生觀看消防安全教育視頻。視頻資源需點開360安全云盤，在首頁找到“消防安全教育視頻”點開即可。

（2）觀看完視頻，講解疏散演練時的注意點，聽信號開展演練。

（3）演練結(jié)束，回教室后教師小結(jié)并向?qū)W生宣傳《消防安全常識二十條》知識。

3.安排低年級中隊各班出一期以“消防安全”為主題的黑板報?？?。

4.11月7開展四、五年級滅火演練時間地點另行通知。

5.對全體學生布置一次課外作業(yè)：《學校消防隱患我發(fā)現(xiàn)》，通過學生的親身參與活動，把安全意識融入到學生的行動之中。

6.組織一次全校性的安全大檢查，對學校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設(shè)施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。

7.學校利用微信對全體師生、家長進行消防安全知識宣傳。（11月上旬）

消防應(yīng)急演練方案 篇4

第二篇如何做出利潤最大化的廣告決策郵政行業(yè)消防應(yīng)急演練活動方案

表3-1歷年銷售收入

一、 演練目的

為進一步提高我市郵政、快遞企業(yè)消防安全防范意識和應(yīng)急處理能力，從而切實增強企業(yè)做好行業(yè)安全生產(chǎn)工作的責任感和緊迫感，增強從業(yè)人員落實安全制度的意識，以及面對突發(fā)火災的應(yīng)變、逃生等自我保護能力。

二、 參加人員

（2） 公司在山本地區(qū)的項目選擇沒有安排妥當。市區(qū)內(nèi)有市政局、市消防隊、市郵政局、快遞企業(yè)的負責人和安全員30多人。

三、需要準備的物資及費用

16個滅火器和1個鐵垃圾箱，約800元；

自2003年1月1日起，東風工廠在生產(chǎn)車間實行全員、全實物計件分配的辦法。2木材10公斤，柴油5公斤，50元左右；

以彩超為主要業(yè)務(wù)；三?？谡?0副，手套10副，100元左右；

45第一章背景介紹15幅標語口號：德州市郵政行業(yè)消防應(yīng)急演練活動，150元；

6、7、首先，sinney經(jīng)理手頭的一些背景資料，有助于小組成員對彩超有個基本認識。其他費用：400元

8、合計費用：1500元

四、消防應(yīng)急演練時間

2013年8月28日

廈門機場2002年底、2001年底、2000年底

五、消防演練地點：

xx韻達配送中心設(shè)火場

表7-2機場上市公司估值情況

（3）計算結(jié)果

六、應(yīng)急演練實施步驟

1）2013年8月28日8:30～9:30召開一次現(xiàn)場消防演練專項會議，進行應(yīng)急演練工作的指示和傳達。

2） 消防人員應(yīng)當說明消防安全注意事項和滅火器等消防設(shè)施的使用。

3） 快遞公司工作人員在消防隊員的指導下進行現(xiàn)場應(yīng)急演練。

消防應(yīng)急演練方案 篇5

為順利應(yīng)對突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地預防和減少火災等突發(fā)事件給學校師生造成的危害和損失，加強師生員工的安全意識，保障師生的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)上級教育部門的要求，結(jié)合我校工作實際，特制定本緊急疏散演練方案。要求全體師生熟悉方案內(nèi)容，認真按方案程序執(zhí)行，活動方案如下：

一、安全理念及工作原則：

1、堅持“以人為本”的思想，堅持師生生命安全高于一切。明確責任，細化分工，定位定事，責任重于泰山。

2、堅持預防為主，安全有備，群防群治的原則。

3、堅持遇事冷靜、沉著應(yīng)對、積極處置的原則。

二、工作領(lǐng)導小組

組長：張和掌

副組長：徐婉珠、王靈敏

成員：全校各班主任

信息聯(lián)絡(luò)員、廣播員：彭利丹

后勤保障員：王維良、殷小米、許文琴、楊善森及當時不擔課的老師

三、本預案的啟動標準：

當發(fā)生火災等危及人身安全的突發(fā)事件或?qū)W校進行演練時，立即啟動本預案。

四、報警程序：

1、根據(jù)火情如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內(nèi)容為：“XX小學發(fā)生火災，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話后才能掛機（火情第一發(fā)現(xiàn)老師負責）；并迅速向校長匯報；彭利丹負責向120求救，校長向中心校領(lǐng)導匯報情況。

2、門衛(wèi)值班人員負責打開學校大門，然后在路口等待引導消防車輛，全體保安人員成立警戒組維持學校大門秩序。同時如情況需要，學校老師要聽從領(lǐng)導的統(tǒng)一指揮與調(diào)配。

五、演練時間及警報：

時間：每學年1次。

消防應(yīng)急演練方案 篇6

一、消防演練的目的

為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，全校學生在火災突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學生的自我防護能力，我校工商系決定舉辦xx年消防應(yīng)急演練，具體實施方案如下：

二、演練領(lǐng)導小組

總 指 揮：

副總指揮：

成 員：

三、演練時間及地點

演練時間：20xx月x日 x時x分

演練地點：xx學院

演練現(xiàn)場：寢室

消防應(yīng)急演練路線：從寢室樓疏散到足球場

四、演練人員：

xx屆學生

五、演練內(nèi)容：

以學生自救互救為主。

具體內(nèi)容為：

（1）火情報警演練；

（2）寢室樓層災情時的疏散、逃生演練；

（3）災場救護演練。

六、演練現(xiàn)場安排：

1、報警組

值日學生發(fā)現(xiàn)災情，一名學生立吹口哨，學生會干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨（一層兩個人即可）。然后在撥打火警電話“119”報警。然后學生在第一時間用電話報告校消防應(yīng)急演練指揮部。再與xx在第一時間趕到演練現(xiàn)場。知道災情校電工立即切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。

2、疏散組：

學生會干部

成員：

3、場地隊列組：

組長：

成員：

職責：穩(wěn)定學生情緒，整好各寢室隊伍。

4、緊急救護組

組長：

成員：

職責：負責受傷學生的急救

七、演練進程

1、工商系辦公室接到值班學生打來電話稱寢室樓發(fā)生災情危及學生安全，工商系辦公室值班學生立即向總指揮xx報告。

2、總指揮xx核實情況后，立即啟動消防緊急疏散預案。指揮人員到達現(xiàn)場實施”經(jīng)管學院”消防安全預案。

3、各組聽到警報立即到達各自工作崗位。

4、撤離（疏散）方法：及時打開宿舍門，在室內(nèi)由寢室長把門打開固定，待室友安全撤離寢室后及時將門鎖好，然后組織其他室友貓著身子迅速有序的`成排靠左墻跑出寢室樓層到達指定地點集合。

5、緊急救護組任務(wù)：學校操場（設(shè)定場景）集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學生進行心理輔導。對于受傷學生進行簡單救助并及時送往急救處。（預設(shè)場景）。

6、負責疏散的學生會成員及時指導學生依次排好隊，在撤離寢室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。

7、學生到達集合點后，由各班紀檢委員清點人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)），再由班長確定人數(shù)后上報給相應(yīng)負責人員。

8、最后由副總指揮xx向校長報告應(yīng)撤出人數(shù)和實際撤出人數(shù)。及疏散中的突發(fā)情況

9、副總指揮xx從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結(jié)束。

八、演練注意事項

1、所有參演的學生，應(yīng)聽從各區(qū)域負責老師的指揮。

2、按寢室就近疏散原則，撤離路線及順序；下樓時注意安全。步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的安全地帶。

3、樓層疏散人員要在前—個樓層撤完后向下一個樓層下達撤離指令。由一樓層開始撤離，待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。再撤離過程中不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

4、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

5、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時采取措施，防止意外發(fā)生。

消防應(yīng)急演練方案 篇7

一、目的：

本次消防應(yīng)急疏散演練主題是：“認識本崗位火災危險性，自救清除身邊火災隱患”，目的旨在提高我院干部、職工的消防安全防范意識，落實消防安全責任，進一步提高醫(yī)院消防安全應(yīng)急能力。當出現(xiàn)緊急情況時，我院職工能沉著應(yīng)付，有序處置，及時傳達并迅速組織救援，保護人身和財產(chǎn)的安全，熟練掌握逃生時的基本知識，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，通過演練，讓干部職工感受消防，接受教育，增強能力，做到有備無患。

二、參加演練領(lǐng)導：

院領(lǐng)導：吳敏許海雄等物業(yè)公司：鄭少平消防部門：鄧松平林親敏

三、組織機構(gòu)分工：

總指揮：黃漢文副總指揮：陳再波張濤聯(lián)絡(luò)員：張黎

1、秩序保衛(wèi)組：組長：吳基和副組長：陳向陽保安12人任務(wù)：負責疏散現(xiàn)場的秩序、指揮、引導疏散、設(shè)置警戒線

和物資警衛(wèi)。

2、物資搶救組：組長：黃庭輝副組長：林楚光

配總務(wù)科全體工作人員。

任務(wù)：負責物資搶險

3、滅火作戰(zhàn)組：組長：沈建輝

副組長：林庭吳淡宏配保安10人

任務(wù)：負責實施滅火

4、醫(yī)療救護組：組長：趙楚生

副組長：李愛君郭舜奇洪蝶文配院救護隊

任務(wù):負責現(xiàn)場救護和轉(zhuǎn)移病人

5、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組：組長：孫樹源副組長：傅偉中

配辦公室和工會成員;

任務(wù)：負責上傳下達，上報主管單位并將上級部門的指令及

時反饋給指揮部。做好現(xiàn)場錄像、攝影及收集有關(guān)資料工作，配合新聞單位現(xiàn)場采訪。

四、基本做法和要求：

演練按照醫(yī)院消防防火應(yīng)急預案的報警、疏散、自救、滅火等程序依次展開，義務(wù)消防隊按照滅火救生預案展開，演練科室人員應(yīng)立即做好組織病人疏散、先期滅火等工作，引導群眾從各個安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地點。

五、演練程序：

現(xiàn)場總指揮宣布演練開始。第一步驟：現(xiàn)場病區(qū)向消防中心報告警情;

第二步驟：病區(qū)醫(yī)護人員通知“病人、陪人”等。做好“病人”的轉(zhuǎn)移疏散指揮工作，疏散時按疏散示意圖的標示就近疏散撤離病區(qū)，即東面的“病人、陪人”由東面樓梯撤離，西面的“病人、陪人”、中間的“病人、陪人”由中間樓梯撤離(疏散人員分兩組，每組約40-50人)及先期滅火;

第三步驟：消防中心將情況迅速報保衛(wèi)科;

第四步驟：保衛(wèi)科向“119”報警，報院領(lǐng)導，并召集院內(nèi)義務(wù)消防隊緊急集結(jié);寫作模板

第五步驟：現(xiàn)場總指揮命令拉響消防警鈴、啟動消防水泵并立即通知供水、供電、供氧、供氣后勤部門切斷“火場”供電、供汽、供氧等應(yīng)急照明、防火門(簾)、電梯等按消防要求動作。

第六步驟：(3-4分鐘后)參加演練的各組人員趕赴現(xiàn)場，按預案分工任務(wù)立即展開疏散(疏散時重病人必須有醫(yī)務(wù)人員陪同)、自救和滅火工作。臨時指揮機構(gòu)到達現(xiàn)場時，由指揮員接任醫(yī)務(wù)人員指揮疏散工作并建立安全警戒線，秩序保衛(wèi)組立即在各通道維護秩序，引導疏散;

滅火作戰(zhàn)組立即做好滅火作戰(zhàn)的準備，實施滅火。

第七步驟：院救護隊接應(yīng)疏散病人，轉(zhuǎn)移至安全地帶;

第八步驟：當病人、陪人疏散完后立即組織人員搶救物資。

第九步驟：消防官兵到場，設(shè)施滅火，架設(shè)排風機，登高救人等。

第十步驟：院救護隊組織接應(yīng)病人轉(zhuǎn)移至安全地帶。

六、演練結(jié)束：

由總指揮小結(jié)、消防部門領(lǐng)導講話，宣布演練結(jié)束。

消防應(yīng)急演練方案 篇8

消防安全應(yīng)急演練活動

（1） 時間：2017年8月17日上午11:00（二）演習地點：庫車縣喀山交通公司停車場

（三）演練內(nèi)容：滅火演練為主

具體內(nèi)容如下：（一）車站內(nèi)滅火；

（四）具體職責及分工

1、總指揮阿里木江·尼亞孜

負責鉆井全過程的總指揮。

工作人員發(fā)現(xiàn)火情后，應(yīng)立即報警，迅速集合。消防小組成員必須攜帶滅火器，了解倉庫內(nèi)消火栓的位置。

2另一名發(fā)現(xiàn)火災的員工立即向公司應(yīng)急指揮中心報告。

3、總指揮接到火情報告后，立即啟動《公司專項滅火疏散應(yīng)急預案》，各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。

4公司的疏散小組疏散了辦公區(qū)的員工。

（5） 演練人員、運輸車輛、設(shè)備和工具

1、參加演練人員：（1）庫車縣喀贊汽車服務(wù)有限責任公司領(lǐng)導小組成員2、設(shè)備工具：干粉滅火器5具、相機1部、、油鍋1個。

消防應(yīng)急演練方案 篇9

根***銀行安全保衛(wèi)工作制度和消防管理精神，結(jié)合我支行的實際情況，為加強全行員工的消防安全意識，提高員工應(yīng)付和處置火險隱患的能力，真正落實“預防為主，防消結(jié)合”的方針，保障全行工作安全運營無事故，決定在本月中旬進行一次消防演練活動。

一、具體實施方案如下：

1、進行學習動員。在全行進行一次消防安全大教育活動，組織員工學習《**銀行消防滅火應(yīng)急預案》，提高員工的消防安全意識。由各部門為單位在支行分管領(lǐng)導和安全員的組織指導下，認真學習和模擬演練我行制訂的消防應(yīng)急預案，熟悉在消防突發(fā)事件中各自的職責和任務(wù)，熟練掌握每一種消防器材的性能和用途，掌握火災中基本的自救和逃生方法，保障自身和財產(chǎn)的安全。

2、組織演練。請縣消防部門的同志來我行，講解消防知識及演練過程中的注意事項，并在消防隊的指導下進行演練。全體人員都要參加，把演練當成實戰(zhàn)，認真對待。

3、滅火比賽。演練學習結(jié)束后，各部門分派兩名員工，進行滅火比賽，取用時最短滅火效果最好的小組為第一名，并進行相應(yīng)獎勵。

二、演練要求：

1、加強領(lǐng)導，確保演練工作達到預期目的。在支行的統(tǒng)一部署下，全行人員要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。

2、各部門調(diào)整好工作，確保全員參加。各部門要組織好員工積極參加這次消防演練學習，增強自己處理火災隱患、躲避火災危險的能力等消防技能。

3、完善規(guī)章制度，強化責任制的落實。演練結(jié)束后，支行各部門要對這次演練活動進行認真的總結(jié)，制度不完善的立即著手完善，個別員工需要補課的要堅決補上，不能使任何一人缺課。對于各部門的消防安全責任制要再次加以明確和落實。

銀行消防應(yīng)急演練方案銀行消防應(yīng)急演練過程

根據(jù)總行安全保衛(wèi)部要求，確保春節(jié)期間安全無事故，我支行于20**年2月5日、6日兩天，利用早會時間對支行全體員工進行消防知識學習及消防預案演練。

一、20**年2月5日，行長對支行全體員工進行滅火器使用方法進行講解，并為全體員工試范滅火器使用方法。全體員工也進行了滅火器使用方法練習。

二、20**年2月6日早進行消防預案演練。

1、公司業(yè)務(wù)柜員XX，在辦理業(yè)務(wù)的過程中，發(fā)現(xiàn)柜臺下，用于取暖用的電暖器起火，大喊“著火了”通知其他同事及客戶。

2、理財客戶經(jīng)理快速切斷電源。

3、保安員、公司業(yè)務(wù)柜員XX及時取出滅火器滅火。

4、大堂經(jīng)理XXX、理財經(jīng)理XXX迅速組織客戶疏散。

5、業(yè)務(wù)主管XXX馬上電話撥火警119后及時通知支行負責人。

6、營業(yè)室內(nèi)柜員及時將票款放入金庫內(nèi)。

消防應(yīng)急演練方案 篇10

精教憤學求實創(chuàng)新

茌平縣楊屯鄉(xiāng)聯(lián)合校

二〇一四年十月

2014-

消防應(yīng)急救援疏散演練活動方案

茌平縣楊屯鄉(xiāng)聯(lián)合校

二〇一四年十月

2014-2015學年楊屯聯(lián)合學校

消防應(yīng)急救援疏散演練活動方案

一、演練目的

為加強安全管理，確保師生的生命安全，楊屯小學在2014年10月10日開展“應(yīng)急救援疏散演練”活動。通過應(yīng)急演練，使全校師生了解火災發(fā)生時的應(yīng)急避險知識，掌握火災發(fā)生時的應(yīng)急避險措施，有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時，通過鍛練活動，培養(yǎng)學生服從指揮、團結(jié)互助的道的品質(zhì)，提高突發(fā)公共事件應(yīng)急處置能力和自救互救能力。

二、演練內(nèi)容、準備、安排。

（一）演練內(nèi)容：

（1）應(yīng)急消防演練

（2）緊急疏散演練

（3）自救互救演練

（2） 參加人員：楊屯小學全體師生

（3） 演練時間：2014年10月10日13:10。

（四）演練準備：

l、 10月8日，召開主題班會，組織師生學習防火教育，提高學生對這些方面的認識。

2使學生熟悉應(yīng)急防火的方法。

三。讓學生熟悉疏散的集中地點和路線。

410.10進行火災模擬演習。

三、演練組織機構(gòu)

（一）領(lǐng)導小組

總指揮： 李登國

副總指揮：桑睿

成員：全體教師。

信號廣播員：王晶

災情發(fā)生時，老時正在教室里組織有序疏散教室里的學生；災難發(fā)生時，沒有上課的語文或數(shù)學老師負責從教室附近的樓梯疏散學生；體育和藝術(shù)教師負責讓學生集中在操場上；英語教師負責引導各班學生按路線撤離到操場。

（二）、演練工作小組

1疏散指揮及現(xiàn)場警戒組組長：李登國

職責一：負責各班疏散路線的指揮和引導。（哨聲指揮:）

職責二：具體負責禁止學生及其他雜類人員再次進入警戒區(qū)。

2、對外聯(lián)絡(luò)小組負責：楊玉旺

職責：如有必要，撥打110 119 120**。

3．救護小組負責：畢秀娥

職責1：負責演練和疏散過程中的事故應(yīng)急救援；

職責二：負責通知受傷學生的班主任和家長；

4、演練后勤小組負責：劉思波

職責：在操場上劃定各班級集合位置:分三塊場地，由北至南，年級由高至低。

5負責操場指揮組：劉思波和班主任。

職責：負責指定每各班集的開會地點，在學生思想上的舒適和校園健康方面做得很好

6攝影攝像組負責人：桑銳、王晶。

7、教室室內(nèi)指導員（班主任或課任教師）：

職責：（1）“火災警報”發(fā)出后，指導學生進行室內(nèi)有序組織，糾正學生的不正確動作和姿勢。

（2）帶領(lǐng)學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學校內(nèi)操場

（3） 要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止事故發(fā)生。

四、疏散的集中地點和路線

（一）：疏散的集中地點： “學校操場各班級指定位置”。

（二）：等到火情控制結(jié)束后，為了防止有較大的火情再次發(fā)生，應(yīng)該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避。疏散集中場所應(yīng)堅固、平整、開闊，遠離高樓場所。

（3） ：當聽到疏散信號時，應(yīng)按預定的路線和集中地點有序地進行疏散。老師（當課任課教師）應(yīng)在每層樓梯間把守，指揮學生有秩序疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

5緊急疏散路線和避難區(qū)的劃分：

（1）、學生撤離的要求：教師組織學生分前后兩部分分別從前后門有序撤出，從同一教室門口撤離的學生應(yīng)始終保持單行快速通行避免堵塞通道，公共通道的撤離隊伍不得超過3列。到達樓梯口等處帶隊教師應(yīng)主動承擔起相應(yīng)樓梯口的疏散組織工作。

（2） 緊急疏散命令及通道劃分：

每班成一路縱隊有序撤離，體育委員在前領(lǐng)隊，班長在隊尾斷后。

2、 三樓的學生從教學樓南側(cè)的東西門疏散。一樓學生樓教學樓北門口撤離。

六、疏散管理

（1） 聽從指揮，聽到警報后，有秩序地撤離教學樓，并沿體委委員帶領(lǐng)的疏散路線從最近的緊急出口撤離。

（2） 樓層指揮及崗位布置：

值崗教師待各樓層所有學生撤離后方可離開崗位；

田徑場核查各班級學生集中情況，并報給總指揮；

校園工作人員在緊急疏散時要保證疏散秩序和學生的安全管理，嚴防走廊擁堵。

7、 演練流程（自保疏散互救）

（一）啟動程序：

1、總指揮：宣布“楊屯中小學師生防災防火應(yīng)急避險和疏散演練現(xiàn)在開始，各小組迅速啟動突發(fā)事故應(yīng)急處置預案”。

2、宣傳小組廣播：“老師同學們請注意，這是火災廣播。同學們聽到廣播后不要慌亂”

上課教師或靠門的學生立即把門打開，按照前兩組走前門，后兩組走后門，學生分前后門走，離門最近的學生把門固定住，以免門被關(guān)上，影響逃生時間，任課教師待教室人員全部迅速撤離出教室后趕到樓梯間維持學生下樓秩序；（計時開始）體育委員迅速帶領(lǐng)學生立即按預定的路線有秩序地進行疏散，每班分成一路縱隊，等所有同學都撤離了，班主任及任課教師才跟在隊伍最后撤離教學大樓。

一樓動作要快，要小跑，迅速撤完，二樓再撤，以此類推。下樓梯靠右走，樓梯上也是兩路縱隊，留出位置給搶救隊通行。不要在樓梯或走廊上擁擠。樓下要快一點，樓上要慢一點，以免摔倒引發(fā)事故。

學生撤離教學樓后，班主任和老師帶領(lǐng)學生沿疏散路線前往學校操場。集合時，每個班有四個縱隊，班主任在前面，老師在后面。

八演練要點及要求：

（1） 不要驚慌，就近避難

（2） 必須遵循疏散路線，避免碰撞、擁擠和踐踏。

（3）遇到火情，千萬不要跳樓。

（4） 教師里的老師負責指導學生按照緊急疏散路線迅速有序地撤離。教師未經(jīng)允許不得離崗。

（5） 疏散時不要經(jīng)過建筑物，盡量避開建筑物和電線。

（6） 為保證快速、有序、安全疏散，疏散過程中任何人不得攜帶個人物品，更不能倒退尋找個人物品。

（11）各班級學生撤至安全地帶后，各班科任教師應(yīng)立即清點人數(shù)，并向校長報告以便在第一時間內(nèi)向上級匯報。

九演練注意事項：

① 演練前，班主任要對學生進行安全防護教育，要有效穩(wěn)定學生的情緒，并注意觀察通道的通暢情況并進行疏導。

② 每各人都要明確自己的崗位和職責，演練領(lǐng)導小組要認真檢查準備情況，確保一切安全無虞。

③認真對待，把它當作是真正的火，而不是游戲。要及時糾正學生不正當?shù)膭幼?。發(fā)生事故時，應(yīng)及時處理。

④ 所有的學生都被要求穿著校服參加演習

十、撤離后學生安全管理：

1楊玉旺負責指定每各班集的見面地點，做好學生的思想慰問工作。

2．各班主任組織本班學生按指定地點集合待命，并及時清點人數(shù)，報告指揮（應(yīng)到幾人，實到幾人，受傷幾人）。要求在2分鐘內(nèi)完成。

三。各班教師：負責繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學生和受傷人員，幫助他們安全撤離。

十一、自救互助演練

1內(nèi)容：（1）止血（2）固定（3）轉(zhuǎn)運（4）心肺復蘇（cpr）

2校醫(yī)負責指導和講解上述四類問題的搶救方法

3、互救組馬上開展工作，對受傷的學生進行急救處理，放到安全的地方，等醫(yī)院救護車來后送往醫(yī)院。

4自救互救演練結(jié)束后，隊伍恢復并進入演練總結(jié)

12、 宣布活動結(jié)束（小結(jié)）：桑睿負責撰寫報告：統(tǒng)計全校學生人數(shù)后，總指揮將對演習進行總結(jié)?？偨Y(jié)結(jié)束后，每各班的學生在班主任的帶領(lǐng)下分兩行離開了現(xiàn)場。

十三：演練時間安排：

2014年10月10日上午，全體員工提前到崗

楊屯小學防災減災活動領(lǐng)導小組

2014年10月08日

楊屯小學消防安全應(yīng)急疏散演練總結(jié)

10月10日，我校開展安全應(yīng)急疏散演練。全體師生通過實踐提高了應(yīng)急疏散的經(jīng)驗和能力?，F(xiàn)將活動過程總結(jié)如下:

根據(jù)上級要求和學校實際，成立了以校長為組長的應(yīng)急疏散演練活動領(lǐng)導小組，按照學?！稇?yīng)急疏散演練方案》要求，全體師生高度重視，整個活動有條不紊的進行，取得了預期的效果。這次活動中，校長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項一一做了講解，明確了疏散集合地點、疏散順序和注意事項，做到各個教室門口都有疏導老師把守，以防意外事故發(fā)生，，要求聽到緊急疏散信號后，全體師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能留一人在教室，不得擁擠、擁堵，更不得喧嘩和開玩笑，要求各小組按照各自職責，到達各自位置，完成各自任務(wù)。

消防應(yīng)急演練方案 篇11

1、 時間：2012年8月30日上午9:00地點：莊水縣和興客運站停車場

三、演練內(nèi)容：以員工疏散、滅火演練為主

具體內(nèi)容為: (1)火情報警; (2)站場內(nèi)滅火、疏散、逃生;

四、參加對象:由縣運管所組織，廣西運德集團扶綏汽車總站、一西超大運輸集團扶綏****、扶綏和興客運站、扶綏縣鄭安出租車公司、扶綏縣駿馬公交公司、廣西正財科技投資****等運輸企業(yè)參與演練。

五、具體職責及分工

1、總指揮：王金成

負責鉆井全過程的總指揮。

2、報警組

員工發(fā)現(xiàn)火情,立即技打火警**“119”報警。另一名員工盡快用**向消防應(yīng)急演練指揮部報告。一位在第一時間趕到火災現(xiàn)場的安全員立即切斷了公園的總電源

接到通知后，各崗位人員應(yīng)在指定崗位待命，聽從指揮。

3.疏散組

***通過喇叭指揮被困員工向辦公樓外疏散。

4.警戒組(保安)

保安人員迅速趕到12號倉庫門口。

5、滅火組

***組織消防隊成員迅速聚集。 消防隊員必須帶上滅火器并知道消防栓在倉庫中的位置

6、物資保障組

***接到火警通知后，組織組員到現(xiàn)場搶救貨物，并將救出的貨物堆放在人員集合點

7、人員搶救組

其余人員接到火情通知后，趕到指揮現(xiàn)場，做好搶救傷員的準備. 8、演練照相:**和**負責六、消防應(yīng)急演練具體過程

(一)火警報警

2010年11月9日下午15: 00時，全體干部職工正在進行正常工作.一個配線箱由于短路**，濃煙迅速蔓延。兩名辦公室員工發(fā)現(xiàn)火情。

1、情況緊急，發(fā)現(xiàn)火情的員工立即撥打“119”報警，講明:

幫助單位，道路名稱，位置，燃燒材料，當前狀況以及我的名字，* *聯(lián)系**等。

2另一名發(fā)現(xiàn)火災的員工立即向公司應(yīng)急指揮中心報告

3、總指揮接到火情報告后，立即啟動《公司專項滅火疏散應(yīng)急預案》，接到通知后，各崗位人員應(yīng)在指定崗位待命，聽從指揮。4在得知火情后，立即切斷庫區(qū)電源。

5總指揮盡快趕到現(xiàn)場。疏散小組的具體安排如下：指揮官：**，前門：**，側(cè)門：**。

(二)庫內(nèi)疏散、滅火演練:

1接到火災報告后，公司領(lǐng)導通過揚聲器指揮被困員工撤離倉庫外。

2、被困員工聽到喇叭后用衣物捂住口鼻，一律靠墻邊采用彎腰的低姿勢，迅速從樓道下樓逃離辦公大樓，到停車場集中。

三。被困人員迅速有序撤離火場

4公司的疏散小組疏散了辦公樓里的員工。

5該公司警戒組迅速趕往走廊入口處，在火場附近設(shè)置警戒線維持秩序，禁止其他無關(guān)車輛和人員進入火場。

6、滅火組迅速將滅火器取到著火點進行滅火，并找到消防栓的位置將水帶鋪開，不必實際噴射。

7物資保障組進入倉庫現(xiàn)場搶救香煙，并參觀辦公樓外停車場

8救援隊發(fā)現(xiàn)**暈倒，立即將她抬出火場進行搶救

9、演戲結(jié)束，各小組組長進行人員清點，并將人數(shù)報告給***.總指揮得知火已撲滅，無人員**，宣布緊急狀態(tài)解除。

10逃生人員聚集到指定區(qū)域后，陳和階對演練進行了點評。

七、注意事項

1演習期間應(yīng)設(shè)立一名觀察員。觀察員負責觀察整個演習過程，評估演習效果，并形成評估報告。

2演習中設(shè)置了兩名計時員，分別對火災現(xiàn)場和指揮現(xiàn)場進行計時。

計時器1:**時間，報警時間，應(yīng)急指揮組接到報警的時間，人員撤離的時間。

計時員2:總指揮下達命令時間、開始疏散時間、滅火組到現(xiàn)場時間、物資保障組到現(xiàn)場時間、人員搶救組到現(xiàn)場時間。

三。這次演習的緊急集合點設(shè)在辦公樓外的停車場。疏散過程中，應(yīng)指派專人引導逃生人員在緊急集合點集合。

八、演練組織部門

(一)演練指揮機構(gòu)

總指揮一長:桂福光

副總指揮:莫鵬、王金成

成員：鄧高岸、黃寧、梁堅堅、黎運東、賴秋峰、黃平。

(二)演練人員、運輸車輛、設(shè)備工具

1、參加演練人員:(1)縣運管所應(yīng)急救援領(lǐng)導小組成員:(2)各企業(yè)“安全生產(chǎn)”領(lǐng)導小組成員;(3)客運站部分職工。

2運輸車輛：廣西運德集團扶綏汽車站應(yīng)急運力2輛，其他公司1輛。

3、設(shè)備工具:干粉滅火器5具、水帶2條、相機2部、喇叭2個、空煙箱若干、油鍋1個、柴油若干升、秒表2塊、哨子1個、擔架1個運管所準備滅火器6個，30升汽油:客運站準備滅火器其他公司各準備滅火器1個。

應(yīng)急演練方案模板(集合六篇)

為了確定活動的圓滿進行，往往需要預先進行活動方案制定工作，活動方案是活動的書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點?；顒臃桨笐?yīng)該怎么制定呢？以下是小編精心整理的應(yīng)急演練活動策劃方案，希望能夠幫助到大家。

應(yīng)急演練方案模板 篇1

為提高對森林突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)能力，檢驗森林防火隊伍的綜合素質(zhì)盒安全撲救能力。按照上級統(tǒng)一部署，林業(yè)站決定組織開展森林防火組織開展森林防火演練，現(xiàn)制演練方案如下：

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，以突發(fā)事件應(yīng)對預案的指示為依據(jù)，以提高森林防火應(yīng)急處置能力為目的。通過森林防火演練，提高組織指揮水平。組織協(xié)調(diào)能力和火災控制能力。確保全鄉(xiāng)不發(fā)生大的.森林火災。

二、參加人員

全體鄉(xiāng)干部、部門、“村四職”干部

三、物資裝備

消防鏟xx把，砍刀xx把，鋼絲帚x把，滅火器x個

四、演練時間安排

時間：20xx年x月xx日上午x點

地點：xx。

演練場地布置：

1、現(xiàn)場設(shè)觀摩臺一處，作為到場領(lǐng)導觀摩和現(xiàn)場場地。

2、演練場地用石灰劃分區(qū)域，每一個區(qū)域中要備有適量柴草為演練所有。

3、現(xiàn)場準備柴油一桶，作為演練點火所用。

五、演練步驟

1、參加觀摩的領(lǐng)導及現(xiàn)場工作人員到達現(xiàn)場后，由強仁琴下達防火現(xiàn)場演練開始命令。

2、撲火隊員進入火場并按操作規(guī)范進行現(xiàn)場撲救。

3、火場清理

4、演練完畢，參演人員回到指定位置待命。

應(yīng)急演練方案模板 篇2

為了確保師生的生命安全，以對師生生命安全高度負責的態(tài)度，讓師生學會在緊急地質(zhì)災害發(fā)生的情況下如何疏散、自救、撤離、逃生的常識，增強大家的安全逃生意識，把一旦發(fā)生地震的損失降到最低，特制定本次地質(zhì)災害緊急疏散演練方案。

一、演練時間

20XX年3月27日下午第二節(jié)

二、演練原則

在學校地震逃生演練領(lǐng)導小組的統(tǒng)一領(lǐng)導下，服從指揮，聽從安排。本著保護生命，尊重科學，及時有效，責任到人的原則，落實各項演練預案，有序冷靜處置，達到演練目的。

三、演練組織機構(gòu)

（一）領(lǐng)導小組

組長：楊有堂（全面負責，及時報警和上報）

副組長：苗廣田（指揮演練的`疏散、撤離，及時報警）

韓衛(wèi)兵（指揮演練的警戒，維護場地秩序、）

組員：趙素平（負責照相、學生疏散場地的秩序）

崔翠平（負責一年級學生疏散）

趙彩葉（負責二年級學生疏散）

鞏小翠（負責三年級學生疏散）

李星（負責四年級學生疏散）

曹麗平（負責五年級學生疏散）

暴云霞（負責六（1）班學生疏散）

趙玉英（負責六（2）班學生疏散）

（二）現(xiàn)場處置機構(gòu)

1、信息聯(lián)絡(luò)組：楊有堂、苗廣田

2、醫(yī)療救護組：張愛珍、李衛(wèi)紅

3、警戒維護組：劉躍平、韓愛蘭

4、后勤器材組：韓衛(wèi)兵、梁蘭青

（三）各機構(gòu)職能

領(lǐng)導小組：發(fā)布應(yīng)急救援命令、疏散信號、組織指揮現(xiàn)場救援、保衛(wèi)、警戒行動，做好現(xiàn)場安全疏導和人員緊急疏散工作。

處置機構(gòu)：

1、信息聯(lián)絡(luò)組：保持信息暢通，做好與班主任及醫(yī)療、警戒小組的聯(lián)絡(luò)工作。

2、醫(yī)療救護組：承擔現(xiàn)場人員的施救或向臨近醫(yī)院及時疏散救治工作。

3、警戒維護組：主動配合做好現(xiàn)場保護、危險區(qū)人員撤離，維護現(xiàn)場秩序，保障救護通道暢通。

四、演練具體方案

1、校長室發(fā)出演練指令。全體教職工及學生必須在校長統(tǒng)一指揮下，全體教職工各司其職前往演練崗位。

2、接到緊急疏散信號（廣播），各班學生在班主任和授課教師帶領(lǐng)下往預定地點疏散。

3、疏散場地安排：小學教學樓前兩側(cè)操場（到達疏散點，各班迅速整隊統(tǒng)計人數(shù)并向負責秩序紀律的人員報告，再報告校長）

4、疏散路線、次序：各年級原則上按低樓層、低年級先行，按序下樓梯。

5、緊急疏散結(jié)束，各年級集中操場，由老師帶領(lǐng)學生總結(jié)和講解地震逃生的方法。

應(yīng)急演練方案模板 篇3

一、指導思想

根據(jù)省、市關(guān)于加強基層應(yīng)急管理及安全生產(chǎn)的指導意見，為了提高本公司保障公共安全和處置突發(fā)公共事件的能力，最大限度地預防和減少各類突發(fā)公共事件造成的損害，特別是增強干部職工處置突發(fā)事件的能力,避免由于突發(fā)事件造成混亂局面，現(xiàn)結(jié)合本工業(yè)區(qū)域?qū)嶋H情況，制定消防安全應(yīng)急演練方案。

二、演練時間

20xx年12月10日（星期三）下午15：30。

三、演練地點

工業(yè)園籃球場

四、演練內(nèi)容

1、火情報警；

2、疏散人員；

3、使用滅火器滅火；

4、安全知識培訓

5、辦公大樓如遇到火災等突發(fā)公共事件時的`綜合演練。

五、器材準備和通道疏通

1、4kg干粉滅火器十個，手推式干粉滅火器二個，

2、10m水帶2盤，65ｃｍ水槍1支，

3、各消防通道不能停放車輛、堆放雜物。

六、演練現(xiàn)場組織分工

消防安全應(yīng)急演練在公司應(yīng)急管理工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導下，由應(yīng)急管理辦公室具體組織實施（按《火災事故應(yīng)急預案》）。

1、總指揮：

2、副總指揮：

3、現(xiàn)場指揮：

4、報警員：

5、廣播員：

6、疏散引導組：

7、滅火行動組：

8、醫(yī)療救護組：

9、安全保衛(wèi)組：

七、演練具體操作程序

（一）召開演練動員會。全體參加演練人員，做好演練準備。

（二）演練科目一：使用滅火器滅火演練。在籃球場內(nèi)使用滅火器滅火演練。

（三）演練科目二：連接室外消防栓滅火演練。在站區(qū)前，進行連接室外消防栓滅火演練。

（四）演練科目三：假設(shè)車間二樓發(fā)生火災的綜合演練。

1、火災報警。報警員撥打119火警電話，在撥打119火警電話報警的同時，馬上報告應(yīng)急管理工作領(lǐng)導小組和應(yīng)急管理工作辦公室，匯報：

2、應(yīng)急響應(yīng)。應(yīng)急管理工作領(lǐng)導小組組長宣布立即啟動火災發(fā)生處置應(yīng)急預案。應(yīng)急管理領(lǐng)導小組迅速召集全公司應(yīng)急管理分隊集合，迅速組織滅火戰(zhàn)斗。

3、廣播疏散。廣播員告知“車間大樓二樓”出現(xiàn)火警，播放廣播：“全體職工請注意，現(xiàn)在車間大樓二樓發(fā)生火災，全體職工立即按火災發(fā)生處置應(yīng)急預案展開行動；外來辦事人員及大樓工作人員從安全通道立即疏散；應(yīng)急管理分隊請立即到位”。

4、切斷電源。通知電工（由負責）切斷大樓主控電源。

5、疏散人員。二樓人員的疏散，由趙力俊負責。三樓人員的疏散，由xx唐良佳負責。

6、偵察火情。使用配備的應(yīng)急照明工具、防護服、呼吸器等裝備，從上至下，逐層搜查，偵察火情，查看人員是否疏散。由xx負責。

7、搶救擋案資料。重要檔案資料的搶救轉(zhuǎn)移。由張任華負責。

8、連接水源。打開大樓室外消防栓，連接水帶水槍、消防栓，利用室外消防給水進行滅火。

9、使用室內(nèi)消防栓滅火。打開2樓、3樓樓梯間消防栓箱，取出水帶水槍，連接好消防栓，準備滅火。

10、使用滅火器滅火。使用三樓樓梯間的滅火器滅火，

11、現(xiàn)場救護。由xxx分成兩組搶運救護受傷人員。

12、安全保衛(wèi)。禁止不明人員進入站區(qū)和危險區(qū)域。

13、滅火結(jié)束。滅火結(jié)束，消防員清理現(xiàn)場。

八、演練結(jié)束

現(xiàn)場總指揮宣布：全站消防安全應(yīng)急演練結(jié)束。

應(yīng)急演練方案模板 篇4

為切實做好我校地質(zhì)災害的防范工作，確保大風、暴雨、洪澇和地質(zhì)災害發(fā)生時，能夠及時有效地組織搶險救災，根據(jù)國家有關(guān)法律條例的規(guī)定，結(jié)合我校的實際情況，特制定本應(yīng)急演練預案。

一、地質(zhì)災害搶險工作方針

地質(zhì)災害工作堅持“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的`方針。

二、領(lǐng)導成員及職責

1.如發(fā)生地質(zhì)災害和出現(xiàn)嚴重地質(zhì)災害險情時，xx小學立即成立地質(zhì)災害搶險救災指揮領(lǐng)導小組。

組長：xx

副組長：xx、xx

成員：xx小學全體教師

領(lǐng)導小組主要職責：根據(jù)地質(zhì)災害險情或災情，決定是否啟動本預案；統(tǒng)一指揮和組織地質(zhì)災害搶險救災工作；執(zhí)行區(qū)地質(zhì)災害搶險救災指揮部下達的地質(zhì)災害防治救災任務(wù)。

2.領(lǐng)導小組下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、現(xiàn)場搶險組、引導學生疏散組、治安保衛(wèi)組、各工作組組成及主要職責：

（1）綜合協(xié)調(diào)組：由校長xx負責。主要職責：調(diào)查、核實險情或災情，組織險情或災情監(jiān)測和評估，預測災害發(fā)展趨勢和潛在威脅，提出應(yīng)急防范對策、措施。負責協(xié)調(diào)、落實并督促、檢查各項應(yīng)急工作；有關(guān)信息收集、匯總上報和現(xiàn)場聯(lián)絡(luò)等工作。

（2）現(xiàn)場搶險組：由教務(wù)主任xx、安全管理員xx和少先隊輔導員xx負責。主要職責：組織搶險救災隊伍和必要的設(shè)備，搶救被壓埋人員；根據(jù)實際情況，及時組織受到地質(zhì)災害威脅的人員財產(chǎn)轉(zhuǎn)移到安全地帶，情況緊急時，強行組織避災疏散。

（3）引導學生疏散組：由生管老師及各班班主任擔任。主要職責：負責清點班級學生人數(shù)并組織本班學生有秩序逃。

（4）治安保衛(wèi)組：由體育教研組xx、數(shù)學教研組組長xx、語文教研組組長xx和門衛(wèi)xx負責。主要職責：迅速組建現(xiàn)場治安隊伍，維護校園治安和道路交通秩序，組織現(xiàn)場保護，疏散受災校園內(nèi)無關(guān)人員，搶險救災工作順利進行。

3.擔負地質(zhì)災害搶險救災任務(wù)的老師和個人，必須服從區(qū)地質(zhì)災害搶險救災指揮領(lǐng)導的統(tǒng)一指揮和調(diào)度。

三、險情匯報和搶險處理程序

（一）險情匯報

一旦發(fā)生地質(zhì)災害或者有地質(zhì)災害險情，學校要堅持晝夜24小時值班制度。發(fā)現(xiàn)災情須向當?shù)豿x和鎮(zhèn)中心學校防汛抗洪搶險工作小組或教育局值班人員匯報，同時立即啟動應(yīng)急避險預案。

（二）搶險處理程序

1、當?shù)刭|(zhì)災害險情發(fā)生時學校防汛抗洪搶險工作小組根據(jù)險情擬訂搶險方案、采取必要措施，并指派教師在第一時間奔赴現(xiàn)場、其他各組按照職責開展工作。

2、當重大險情發(fā)生時我校地質(zhì)災害搶險協(xié)調(diào)領(lǐng)導小組協(xié)調(diào)各成員單位協(xié)同行動。

3、轉(zhuǎn)移信號、路線及地點當險情發(fā)生時，由學校向全體師生發(fā)出險情信號，并按指定的線路、地點進行緊急疏散，確保師生生命安全。

應(yīng)急演練方案模板 篇5

一、活動目的：

為使學生掌握消防、災害安全知識，從小培養(yǎng)安全自護意識，對全校師生及教職工進行安全自護知識教育的學習；并舉行學生防火逃生演練活動，旨在培養(yǎng)學生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災等突發(fā)事件。

二、活動時間：20xx年3月22日

三、活動要求：

（1）參加活動的所有學生在教室內(nèi)上課的直接按座位次序并排兩個（不整隊），迅速從預定的安全出口（前后門同時）撤出教室。

（2）撤離出的學生在籃球場、操場、跑道上集合，由北向南按先到順序排列，各指揮疏導老師向演練指揮中心匯報人數(shù)。

（3）活動中參加演習的學生服從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠、互相幫助。

四、逃生演練方法與人員安排：

1、參加演習的學生聽到廣播警報聲，不要慌張，保持鎮(zhèn)靜，在疏導老師的帶領(lǐng)下，按照擬定的路線進行迅速撤離至跑道、操場。

（1）擬定路線：

教室內(nèi)上課的學生即出前后門逃出，在閱覽室和實驗室上課的老師首先打開后門，讓學生從前后門同時逃生。

（2）任課教師即為應(yīng)急疏導教師；在值班室值班的老師負責切斷教室總電源。維護秩序老師最后撤離時要巡視教室內(nèi)是否還留有學生，并帶至其相應(yīng)班級。

（3）疏導老師必須時刻注意學生情況，避免過道擁堵造成危險，撤離出的學生以班級為單位，有組織的在大操場集合。在活動結(jié)束前，撤離出的學生不能隨意再次進入教室內(nèi)。

（4）凡是在操場等地上室外課的班級，在聽到警報后，由上課老師負責迅速帶領(lǐng)學生到操場北面集合。之后，上室外課的老師留人負責管理，其余作為接應(yīng)老師，安排撤離下來的`師生集合。

（5）為模擬活動的真實性，參加演習的學生在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，貓腰從教室撤離。

2、學生按秩序撤離教室，迅速來到跑道、操場，聽從接應(yīng)人員的指揮。

3、撤離集中后各班學生清點人數(shù)，向演練指揮中心匯報，確定無人員傷亡后，由演練指揮中心總指揮宣布演練成功。演習結(jié)束各班學生按秩序回教室進行正常教學活動。

4、教師關(guān)注師生的傷亡情況，一旦發(fā)生意外，采取急救措施，把傷害降低到最低程度。

5、活動領(lǐng)導小組（演練指揮中心）：

組長（總指揮）：

副組長：

組員：全體任課教師

警報：

疏散引導組：

傷員救治組：

滅火行動組：

通信聯(lián)絡(luò)組：

各年級疏導教師：

一年級一班：

一年級二班：

二年級：

三年級：

四年級：

五年級：

六年級：

五、活動準備：

1.召開會議，將演練的內(nèi)容和程序告訴全體師生。通過校園廣播向全體師生介紹疏散逃生過程中的注意事項。

2.各班要高度重視，精心組織，周密安排，撤離時嚴格按規(guī)定的線路行走，教師走在學生后面組織指揮。

3.學生撤離注意一只手要捂住口鼻，彎腰快走；樓梯通道只能2路縱隊行進。全體教師加強指揮，一定要做到快而不亂，防止摔倒造成事故。

4.全體教師參與，所有的任課老師到班級參加演練。班級特殊學生要有專人負責。

應(yīng)急演練方案模板 篇6

按照上級有關(guān)部門的要求，20xx年5月份為應(yīng)急預案演練月（以下簡稱演練月）。我校以演練月為契機，堅持“安全第一，預防為主”。著力構(gòu)建和諧、平安校園，大力營造“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”的濃厚氛圍，通過演練月活動，強化師生的安全意識，提高師生緊急避險，自救自護能力。

一、領(lǐng)導重視，周密部署

學校積極響應(yīng)，認真制訂活動方案，周密部署，嚴格落實“一把手”責任制，扎實開展應(yīng)急預案演練月活動。

二、抓住契機，加強教育

學校以演練月為契機，利用國旗下講話，校園廣播、墻刊班報、宣傳欄、舉辦安全主題班會、開展安全知識講座、安全知識競賽等形式，宣傳貫徹有關(guān)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理的法律法規(guī)和《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急演練指南》，推動應(yīng)急演練活動深入開展，提高師生的防范意識和應(yīng)急能力。

三、精心組織，開展演練

學校依據(jù)案演練月活動方案的要求，認真做好應(yīng)急預案的論證，確保應(yīng)急預案的.科學性、可操作性及安全性。并于5月20日進行應(yīng)急預案演練。通過演練進一步明確各職能組應(yīng)急管理工作職責，提高相關(guān)部門和應(yīng)急救援隊伍協(xié)同應(yīng)對能力，掌握社會各類應(yīng)急資源，推動應(yīng)急救援體系建設(shè)。要從提高構(gòu)建和諧、平安校園管理能力，促進社會和諧發(fā)展的高度，加強對演練月活動的領(lǐng)導，精心組織、廣泛動員，扎實有效地開展好演練月活動。

四、及時總結(jié)，深入推進

學校通過應(yīng)急預案演練，及時發(fā)現(xiàn)應(yīng)急管理工作存在的問題，強化制度建設(shè)，完善學校應(yīng)急預案，補充應(yīng)急裝備。進一步加強對危險源監(jiān)測監(jiān)控，提高師生風險意識和自救互救能力。

消防安全應(yīng)急演練方案

為了確保工作或事情有序地進行，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的消防安全演練方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

消防安全應(yīng)急演練方案 篇1

一、演練目的：

安全工作重于泰山，為了進一步強化幼兒的消防安全教育，提高防范自救能力，針對幼兒活動室突發(fā)火災的情況下，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線，以達到在發(fā)生火災時，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動。

二、演練時間、地點和參加人員：

1、時間：20xx年10月13日

2、地點：中心幼兒園

3、參加人員：全體幼兒和教師、保育員

三、活動準備：

1、濕毛巾每人一條

2、傳達室準備哨子

3、保健人員：準備好急救藥品

四、現(xiàn)場人員分工：

1、總指揮：副總指揮：

2、疏散引導小組：配班教師和保育員，在現(xiàn)場密切關(guān)注演習情況，幫助現(xiàn)場人員進行疏散。

3、報警員：保健員

4、保安：鎖好大門，密切關(guān)注演練動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時報告總指揮演練程序：

(1)由報警員吹響哨音為準，各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生。

(2)帶班教師首先打開班級前后大門，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊，保育員斷后，彎腰、快速地離開活動室，按照疏散路線有秩序地疏散，來到操場上。

(3)來到操場上，清點幼兒人數(shù)。

在整個疏散活動中，總指揮指揮整個疏散，觀察疏散情況，發(fā)現(xiàn)情況立即協(xié)調(diào)。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好;演練結(jié)束后清點人數(shù)上報。

活動結(jié)束后，針對此次消防安全演練進行總結(jié)和反思。

消防安全應(yīng)急演練方案 篇2

一、編制依據(jù)：

1.《中華人民共和國建筑法》(2011修正版) 2.《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》 3.《建筑安全生產(chǎn)監(jiān)督管理規(guī)定》

4.《建筑施工安全檢查標準》(JGJ59一99) 5.《中華人民共和國消防條例》 6.施工現(xiàn)場及周邊環(huán)境條件 7.企業(yè)積累的施工經(jīng)驗、資源條件

二、編制原則

1.認真貫徹國家和地方有關(guān)基本建設(shè)的各項方針政策, 遵守國家和地方的法律法規(guī)。

2.全力主導“安全第一、預防為主” 的原則, 推行IS09001:2000標準化管理。

3.拫據(jù)廣州市工程建設(shè)規(guī)范《施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)保證體系》的要求制定建設(shè)工地臨時設(shè)施消防方案。

4.結(jié)合項目部管理架構(gòu)以及施工班組的實際素質(zhì), 推行以人為本原則, 組建工地臨時消防小隊及消防指揮、管理體系。

5.樹立目標, 制定可行有效的方法措施, 確保安全生產(chǎn)順利進行為原則。

三、工程概況

1.工程名稱: 夏威夷小鎮(zhèn)

2.工程地點: 長治市郊區(qū)堠北莊鎮(zhèn)湛上村，站前街與五一路交叉口東南角

3.工程概況: 本項目規(guī)劃總用地面積28317.50平方米，總建筑面積112979.75平方米。共有5棟住宅樓，1個商業(yè)樓及換熱站和地下車庫，其中地上建筑面積約9萬平方米，地下建筑面積約2萬平方米。建筑耐火能級為一級，結(jié)構(gòu)類型為框剪結(jié)構(gòu)，抗震設(shè)防烈度：7度，抗震設(shè)防分裂標準為丙類；屋面防水等級為I級，地下室防水等級為一級。

4．周邊環(huán)境：本工程北靠五一街，西靠站前路，南靠如意苑小區(qū)。

5.臨時設(shè)施：施工現(xiàn)場按施工現(xiàn)場平面布置圖進行總體平面布置。在工地北側(cè)設(shè)置生活區(qū)、辦公用房共三棟。生活區(qū)均搭設(shè)二層，辦公用房均搭設(shè)在首層，在生活區(qū)和辦公樓之間設(shè)置衛(wèi)生間、浴室。主出入口大門邊設(shè)置門衛(wèi)室。6#樓西側(cè)設(shè)置木工加工及堆放場地、鋼筋加工及堆放場地及水泵房。在1#樓東側(cè)設(shè)置總配電箱。1#塔吊設(shè)在1#樓南側(cè)、2#塔吊設(shè)在2#樓南側(cè)、3#塔吊設(shè)在3#樓北側(cè)、4#塔吊設(shè)在4#樓東側(cè)。北側(cè)大門處設(shè)置車輛沖洗槽及沉淀池。

四、目的要求

1.為了進一步加強建設(shè)工程安全施工主體工作, 杜絕各類重大安全事故, 實現(xiàn)“零死亡”安全目標, 減少各類工傷事故, 落實項目部安全管理責任, 維護本工程的正常運作而制定施工現(xiàn)場臨時設(shè)施消防方案。

2.全面貫徹落實各級安全主體責任工作, 牢固樹立“安全第一、預防為主、綜合治理” 的方針, 建立有效可行的項目部到各施工班組的安全質(zhì)量標準體系, 強化各層次安全生產(chǎn)目標考核制度, 推進本工程安全施工主體責任落實到位, 全面提升安全生產(chǎn)水平。

五、工地臨時設(shè)施消防情況分析

1.根據(jù)現(xiàn)場臨設(shè)情況, 預計本工地消防重點為工人宿舍、伙房、辦公室、侖庫、木工柵、鋼筋制作區(qū)、機具器械維修柵、施工及生活臨電設(shè)施。確保不出現(xiàn)火災事故, 特將重點危險區(qū)提名上案, 加強責任管理。

2.建筑工地使用電焊、氣割氣焊作業(yè)時焊花噴濺容易發(fā)生火災。

3.木工作業(yè)區(qū)由因氣侯干澡, 鋸末、刨花得作業(yè)下腳料遍地, 加之操作人員偶然失誤、機具的超負荷運行或工人違章作業(yè), 往往出現(xiàn)電線發(fā)熱、破皮漏電及工人吸煙亂丟煙頭引起火災。

六、施工現(xiàn)場消防機構(gòu)組成

1.成立以項目經(jīng)理為組長, 工程負責人為副組長的防火安全管理領(lǐng)導小組, 負責施工現(xiàn)場消防的全面工作。具體設(shè)置如下；

工地防火安全管理領(lǐng)導小組： 組 長： 副組長： 成 員：

2.工地現(xiàn)場成立一支義務(wù)消防隊。 隊 長： 副隊長：

成 員：木工班10人、鋼筋班10人、瓦工班10人。

3.各種組織建立例會制度, 每月召開一次會議, 義務(wù)消防隊每季度組織學習或訓練不少于2小時, 遇重大問題應(yīng)隨時召開會議并將會議內(nèi)容、決定及時填入會議記要。

七、工地生活臨設(shè)消防措施

1.現(xiàn)場設(shè)立8處消火栓, 每處配水龍帶2盤, 水槍一支并設(shè)晝夜的用顯標志。侖庫、伙房、工人宿舍區(qū)設(shè)固定消防水池。生活區(qū)、辦公區(qū)、木工柵、鐵工柵、維修柵、庫房等重點防火部位, 每處布置不少于4具5掩干粉滅火器, 制定具體防火制度.并有朋顯標志。

2.電焊、氣焊、噴燈等明火作業(yè), 操作前必須辦理用火作業(yè)手續(xù), 開具用火證, 準備可行的措施, 清理周圍易燃物, 并派專人看火, 各項措施落實后再動工。

3.工地臨時用電布設(shè)要按“臨電施工方案” 及規(guī)范要求嚴格施工, 必具備上崗證的, 經(jīng)驗、技術(shù)過關(guān)的人員安裝施工現(xiàn)場及生活區(qū)的電器設(shè)備, 分配線路選擇、鋪設(shè)、配電箱、開關(guān)箱及接地保護措施均應(yīng)遵照JGJ-46-88規(guī)范執(zhí)行。

4.生活區(qū)用電必須配備專業(yè)電工管理, 嚴禁亂拉亂接電源, 嚴禁使用花線接駁電源, 嚴禁使用不規(guī)范保險絲, 杜絕使用鐵絲、銅絲代替保險絲, 杜絕使用電爐、“熱得快”等不規(guī)范的電器設(shè)備。

5.乙炔瓶與氧氣瓶必須分開保管, 使用時兩瓶間距不得小干5m, 兩瓶與用火點使用間距不得小干10m。

6.施工現(xiàn)場嚴禁吸煙, 木工柵內(nèi)刨花、鋸末及費料隨時清理到指定地點。生活區(qū)、工地內(nèi)不得隨意亂堆雜物, 易燃易爆必須設(shè)專用庫房存放并有專人管理, 出入庫時采取完善的審批、登記手續(xù)。

八、工地生活臨設(shè)消防管理制度

（一）消防安全教育、培訓制度

1、每年以創(chuàng)辦消防知識宣傳欄、開展知識競賽等多種形式，提高全體員工的消防安全意識。

2、定期組織員工學習消防法規(guī)和各項規(guī)章制度，做到依法治火。

3、各部門應(yīng)針對崗位特點進行消防安全教育培訓。

4、對消防設(shè)施維護保養(yǎng)和使用人員應(yīng)進行實地演示和培訓。

5、對新員工進行崗前消防培訓，經(jīng)考試合格后方可上崗。

6、因工作需要員工換崗前必須進行再教育培訓。

7、消控中心等特殊崗位要進行專業(yè)培訓，經(jīng)考試合格，持證上崗。

（二）防火巡查、檢查制度

1、落實逐級消防安全責任制和崗位消防安全責任制，落實巡查檢查制度。

2、消防工作歸口管理職能部門每日對公司進行防火巡查。每月對單位進行一次防火檢查并復查追蹤改善。

3、檢查中發(fā)現(xiàn)火災隱患，檢查人員應(yīng)填寫防火檢查記錄，并按照規(guī)定，要求有關(guān)人員在記錄上簽名。

4、檢查部門應(yīng)將檢查情況及時通知受檢部門，各部門負責人應(yīng)每日消防安全檢查情況通知，若發(fā)現(xiàn)本單位存在火災隱患，應(yīng)及時整改。

5、對檢查中發(fā)現(xiàn)的火災隱患未按規(guī)定時間及時整改的，根據(jù)獎懲制度給予處罰。

（三）安全疏散設(shè)施管理制度

1、單位應(yīng)保持疏散通道、安全出口暢通，嚴禁占用疏散通道，嚴禁在安全出口或疏散通道上安裝柵欄等影響疏散的障礙物。

2、應(yīng)按規(guī)范設(shè)置符合國家規(guī)定的消防安全疏散指示標志和應(yīng)急照明設(shè)施。

3、應(yīng)保持防火門、消防安全疏散指示標志、應(yīng)急照明、機械排煙送風、火災事故廣播等設(shè)施處于正常狀態(tài)，并定期組織檢查、測試、維護和保養(yǎng)。

4、嚴禁在營業(yè)或工作期間將安全出口上鎖。

5、嚴禁在營業(yè)或工作期間將安全疏散指示標志關(guān)閉、遮擋或覆蓋。

（四）消防設(shè)施、器材維護管理制度

1、消防設(shè)施日常使用管理由專職管理員負責，專職管理員每日檢查消防設(shè)施的使用狀況，保持設(shè)施整潔、衛(wèi)生、完好。

2、消防設(shè)施及消防設(shè)備的技術(shù)性能的維修保養(yǎng)和定期技術(shù)檢測由消防工作歸口管理部門負責，設(shè)專職管理員每日按時檢查了解消防設(shè)備的運行情況。查看運行記錄，聽取值班人員意見，發(fā)現(xiàn)異常及時安排維修，使設(shè)備保持完好的技術(shù)狀態(tài)。

3、消防設(shè)施和消防設(shè)備定期測試：

（1）煙、溫感報警系統(tǒng)的測試由消防工作歸口管理部門負責組織實施，保安部參加，每個煙、溫感探頭至少每年輪測一次。

（2）消防水泵、噴淋水泵、水幕水泵每月試開泵一次，檢查其是否完整好用。

（3）正壓送風、防排煙系統(tǒng)每半年檢測一次。

（4）室內(nèi)消火栓、噴淋泄水測試每季度一次。

（5）其它消防設(shè)備的測試，根據(jù)不同情況決定測試時間。

4、消防器材管理：

（1）每年在冬防、夏防期間定期兩次對滅火器進行普查換藥。

（2）派專人管理，定期巡查消防器材，保證處于完好狀態(tài)。

（3）對消防器材應(yīng)經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)丟失、損壞應(yīng)立即補充并上報領(lǐng)導。

（4）各部門的消防器材由本部門管理，并指定專人負責。

（五）火災隱患整改制度

1、各部門對存在的火災隱患應(yīng)當及時予以消除。

2、在防火安全檢查中，應(yīng)對所發(fā)現(xiàn)的火災隱患進行逐項登記，并將隱患情況書面下發(fā)各部門限期整改，同時要做好隱患整改情況記錄。

3、在火災隱患未消除前，各部門應(yīng)當落實防范措施，確保隱患整改期間的消防安全，對確無能力解決的重大火災隱患應(yīng)當提出解決方案，及時向單位消防安全責任人報告，并由單位上級主管部門或當?shù)卣畧蟾妗?/p>

4、對公安消防機構(gòu)責令限期改正的火災隱患，應(yīng)當在規(guī)定的期限內(nèi)改正并寫出隱患整改的復函，報送公安消防機構(gòu)。

（六）用火、用電安全管理制度

1、用電安全管理：

(1)嚴禁隨意拉設(shè)電線，嚴禁超負荷用電。

(2)電氣線路、設(shè)備安裝應(yīng)由持證電工負責。

(3)各部門下班后，該關(guān)閉的電源應(yīng)予以關(guān)閉。

(4)禁止私用電熱棒、電爐等大功率電器。

2、用火安全管理：

（1）嚴格執(zhí)行動火審批制度，確需動火作業(yè)時，作業(yè)單位應(yīng)按規(guī)定向消防工作歸口管理部門申請“動火許可證”。

（2）動火作業(yè)前應(yīng)清除動火點附近5米區(qū)域范圍內(nèi)的易燃易爆危險物品或作適當?shù)陌踩綦x，并向保衛(wèi)部借取適當種類、數(shù)量的滅火器材隨時備用，結(jié)束作業(yè)后應(yīng)即時歸還，若有動用應(yīng)如實報告。

（3）如在作業(yè)點就地動火施工，應(yīng)按規(guī)定向作業(yè)點所在單位經(jīng)理級(含)以上主管人員申請，申請部門需派人現(xiàn)場監(jiān)督并不定時派人巡查。離地面2米以上的高架動火作業(yè)必須保證有一人在下方專職負責隨時撲滅可能引燃其它物品的火花。

（4）未辦理“動火許可證”擅自動火作業(yè)者，本單位人員予以記小過二次處分，嚴重的予以開除。

（七）義務(wù)消防隊組織管理制度

1、義務(wù)消防員應(yīng)在消防工作歸口管理部門領(lǐng)導下開展業(yè)務(wù)學習和滅火技能訓練，各項技術(shù)考核應(yīng)達到規(guī)定的指標。

2、要結(jié)合對消防設(shè)施、設(shè)備、器材維護檢查，有計劃地對每個義務(wù)消防員進行輪訓，使每個人都具有實際操作技能。

3、按照滅火和應(yīng)急疏散預案每半年進行一次演練，并結(jié)合實際不斷完善預案。

4、每年舉行一次防火、滅火知識考核，考核優(yōu)秀給予表彰。

5、不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高防火滅火自救能力。

（八）滅火和應(yīng)急疏散預案演練制度

1、制定符合本單位實際情況的滅火和應(yīng)急疏散預案。

2、組織全員學習和熟悉滅火和應(yīng)急疏散預案。

3、每次組織預案演練前應(yīng)精心開會部署，明確分工。

4、應(yīng)按制定的預案，至少每半年進行一次演練。

5、演練結(jié)束后應(yīng)召開講評會，認真總結(jié)預案演練的情況，發(fā)現(xiàn)不足之處應(yīng)及時修改和完善預案。

（九）消防安全工作考評和獎懲制度

1、對消防安全工作作出成績的，予以通報表揚或物質(zhì)獎勵。

2、對造成消防安全事故的責任人，將依據(jù)所造成后果的嚴重性予以不同的處理，除已達到依照國家《治安管理處罰條例》或已夠追究刑事責任的事故責任人將依法移送國家有關(guān)部門處理外，根據(jù)本單位的規(guī)定，對下列行為予以處罰：

（1）有下列情形之一的，視損失情況與認識態(tài)度除責令賠償全部或部分損失外，予以口頭告誡：

A、使用易燃危險品未嚴格按照操作程序進行或保管不當而造成火警、火災，損失不大的；

B、在禁煙場所吸煙或處置煙頭不當而引起火警、火災，損失不大的；

C、未及時清理區(qū)域內(nèi)易燃物品，而造成火災隱患的；

D、未經(jīng)批準，違規(guī)使用加長電線、用電未使用安全保險裝置的或擅自增加小負荷電器的；

E、謊報火警；

F、未經(jīng)批準，玩弄消防設(shè)施、器材，未造成不良后果的；

G、對安全小組提出的消防隱患未予以及時整改而無法說明原因的部門管理人員；

H、阻塞消防通道、遮擋安全指示標志等未造成嚴重后果的。

（2）有下列情形之一的，視情節(jié)輕重和認識態(tài)度，除責令賠償全部或部分損失外，予以通報批評：

A、擅自使用易燃、易爆物品的；

B、擅自挪用消防設(shè)施、器材的位置或改為它用的；

C、違反安全管理和操作規(guī)程、擅離職守從而導致火警、火災損失輕微的；

D、強迫其他員工違規(guī)操作的管理人員；

E、發(fā)現(xiàn)火警，未及時依照緊急情況處理程序處理的；

F、對安全小組的檢查未予以配合、拒絕整改的管理人員。

（3）對任何事故隱瞞事實，不處理、不追究的或提供虛假信息的，予以解聘。

（4）對違反消防安全管理導致事故發(fā)生(損失輕微的)，但能主動坦白并積極協(xié)助相關(guān)部門處理事故、挽回損失的肇事者或責任人可視情況予以減輕或免予處罰！

（十）防火檔案

1.施工現(xiàn)場消防保安責任制度, 記錄歸擋, 隨時掌握人員底數(shù), 指定并落實各個時期的工作計劃。

2.使用并管理好生活區(qū)消防設(shè)施臺帳, 做到內(nèi)容齊全、清楚、實事求是及時記載。

消防安全應(yīng)急演練方案 篇3

消防演習目的

檢驗公司員工及義務(wù)消防應(yīng)急組織應(yīng)對火災的能力，考核日常消防訓練，教育的技能和成效，提高員工滅火、疏散、自救能力和管理者火場組織、協(xié)調(diào)、指揮能力，使員工在演習中受到鍛煉和教育，進一步增強消防安全意識，使預防為主，防消結(jié)合的的方針在公司得到更好的貫徹落實。

一、消防演練內(nèi)容：

1、初期火災的撲救、控制、火場協(xié)調(diào)指揮、物資轉(zhuǎn)移演練;

2、火場人員疏散引導和傷員救護演練;

3、火場警戒及配合消防中隊演練;

4、滅火器材現(xiàn)場滅火演練;

5、火災事故處理教育及演習總結(jié)。

二、火災模擬設(shè)置

20xx年xx月xx日上午8點10分，公司二樓包裝部騎釘某某工人在包裝部作業(yè)時因操作不當電路發(fā)生火災，火勢蔓延，引燃車間違章堆放的易燃品，成品違章堵塞，消防通道，火場被困人員3人。公司啟動應(yīng)急預案組織滅火自救并報119，將火撲滅。

三、演習的組織指揮分工及參演人員

1、總指揮：

副總指揮：

2、演習技術(shù)指導：青松傲骨

3、參演組織及其成員

A、滅火行動組(即公司一級義方消防隊)

組長：

組員：

B、疏散引導組

組長：

組員：

C、通訊聯(lián)絡(luò)組

組長：

組員：

D、醫(yī)療救護組

組長：

組員：

E、水電保障組

組長：

組員：

F、警戒保衛(wèi)組

組長：

組員：

G、攝像人員：

4、參演人員：

公司、車間全體當班員工約1500人

5、扮演人員

1、傷員2人 2、潛入2人

四、演習起止時間

20xx年xx月xx日上午8點05分以廣播警鈴或口哨信號啟動消防應(yīng)急預案開始，以總指揮張XX總結(jié)發(fā)言結(jié)束。歷時計劃50分鐘。

五、演習準備

1、召集會議修改并確認本演習方案，明確各自責任分工。

2、器材準備：喊話器1部、各部門集合點標示牌、大鐵桶二個、柴油、木料、點火把一個、干粉滅火器10罐、消防水帶一盤、消防水槍一個。

3、根據(jù)本次模擬火災事故的原因、責任和教訓作員工安全教育發(fā)言準備。

4、演習總結(jié)發(fā)言準備。

六、演習程序及演練要點

1、火災初期信息通報及火情控制演練/

2、包裝部發(fā)生火情、火勢蔓延，引燃車間違章堆放物品。

⑴按響警鈴【廣播警鈴】; ⑵向上級報告(總指揮); ⑶通報相關(guān)負責人。

3、總指揮到現(xiàn)場察看火情

⑴向全廠通報滅火情況;

⑵通知公司一級滅火行動組火速趕赴現(xiàn)場，實施初期火災撲救;

⑶組織搶運重要物資，打通疏散通道;

4、安全主任到場后：

⑴聯(lián)通水電保障組決定停電范圍，完成水電保障;

⑵檢查并決定關(guān)閉相關(guān)窗戶或門;

⑶了解起火原因，為事故調(diào)查處理掌握原始人證物證。

5、總指揮根據(jù)情況作出決定：

⑴下達員工疏散指令;

⑵決定并下達報119火警指令;

⑶下達有關(guān)車間義務(wù)消防隊員攜消防器材增援火場指令。

6、保安班長

⑴接指示后向龍崗消防中隊模擬報警;

⑵向保安隊下達加強廠區(qū)及廠大門警戒指令;

要求：通訊暢通、及時、指令傳達明確，人員到達現(xiàn)場緊張、迅速、演習態(tài)度嚴肅、逼真。

七、初期火災撲救演練

1、滅火行動組迅速攜帶滅火器材趕到現(xiàn)場，同時將本車間滅火器材帶到現(xiàn)場，接通水帶水槍，作模擬救火，注意不能開水閥，不要拔滅火器鉛封和保險銷，不要開啟手輪，僅作模擬動作。

2、起火部門義務(wù)消防隊員：參加火場撲救，搶救轉(zhuǎn)移物資。

3、其余車間級義務(wù)消防隊員：攜帶本車間消防器材增援救火戰(zhàn)斗，參與搶救轉(zhuǎn)移物資。

4、水電保障組：檢查火場電源，作分區(qū)斷電，應(yīng)急發(fā)電機啟動、保障現(xiàn)場供水，同時檢查應(yīng)急照明和疏散指示燈是否正常。

要求：齊裝全員迅速趕到現(xiàn)場，水槍、水帶連接動作迅速規(guī)范，接通水帶2條以上，滅火器運送安全無損，人員無碰傷撞傷，搶運物資緊張有序高效，現(xiàn)場動作逼真，態(tài)度嚴肅，聽從指揮。演習結(jié)束后器材完整恢復原位。

八、火場人員疏散引導和傷員救護演練

1、疏散引導組長杜XX指揮組員分別負責包裝部二樓兩邊安全出口處的人員疏散，按規(guī)定路線，從指定安全出口引導人員有序逃生，避免擁擠，摔倒現(xiàn)象的發(fā)生。在最短的時間內(nèi)將人員引導到指定安全地帶;并及時向總指揮報告。

2、員工按指令疏散至公司大院集中列隊清點人數(shù)

3、火場所在單位留20人在員工疏散完后10人模擬火場濃煙狀態(tài)下疏散，低姿撤出;10人用布毛巾、紙巾等物品濕水捂住口鼻低姿從火場撤出，再列隊回歸原單位。要求：讓全體員工觀摩疏散自救過程。

4、火場救護演習(2名傷員現(xiàn)場臨時設(shè)置)：演習開始五分鐘后，醫(yī)療救護組按疏散組長指定的位置將2名傷員帶到安全地點，進行緊急搶救處理(創(chuàng)口止血、燒傷護理等)，

5、演練要點：

⑴員工疏散前要隨手關(guān)閉本崗位設(shè)備電源;

⑵距窗戶邊的員工疏散前就近關(guān)閉窗戶;

⑶要保證防火門的關(guān)閉;

⑷總指揮組織現(xiàn)場干部對疏散出來的員工分單位列隊清點，確保人員全部到齊，并能查出何人被困火場等待救助。

九、火場警戒

1、火災現(xiàn)場警戒演練

保安隊班長在接到指令后立即加強火場及廠區(qū)的'安全警戒，防止有人趁火打劫，人員倒流。同時派員沿廠區(qū)圍墻巡邏，嚴格控制廠大門的進出人員及車輛，對廠內(nèi)重點目標，部位加強警力。(火情發(fā)生后模擬潛入潛出不法活動的人員和車輛開始動作，檢驗保安員能否發(fā)現(xiàn)并抓獲)

2、重新模擬119報警

在員工疏散集合完畢后，先由總指揮向滅火行動組長再次下達向119報警指令，再由保安隊員用喊話器向員工模擬報警內(nèi)容，目的是讓員工掌握報警方法及要點。

報警要點：單位、地點、位置，提出緊急救援要求，起火的時間、樓層、燃燒物、火勢及控制情況;有無易燃易爆危險品，人員疏散、傷亡、被困情況，有人在何處接應(yīng)消防車，聯(lián)系電話，報告人。

可安排不同人員重復報警內(nèi)容2-3次，讓參演者加深印象。

十、滅火器材現(xiàn)場滅火演練：人員集合完畢，宣布滅火實戰(zhàn)演習開始。

1.布置火場，在各部門清點人數(shù)的同時，完成準備工作。

2.先講解干粉滅火器使用方法、分解動作及注意事項。

3.滅火行動:當聽到指揮人員下達滅火命令后開始滅火演習。

⑴義務(wù)消防隊員用干粉滅火器輪流撲滅大火。

⑵消火栓滅火:義務(wù)消防隊員用室外消火栓接水帶水槍將火撲滅。

要求:

⑴先作模擬動作，再作實戰(zhàn)動作，動作正確果斷。

⑵讓普通員工上來感受滅火器操作，并作講解。

⑶掌握風向，控制現(xiàn)場的煙、霧、水流。

⑷使用快到期滅火器，開啟后的滅火器要反復使用使藥劑耗盡，以節(jié)約器材。

十一、火災事故教育及演習總結(jié)

1、火災事故教育：由總指揮向全體員工宣講。

⑴本次火災的起因，財產(chǎn)損失和人員傷亡情況。

⑵本次火災的教訓，違章違紀造成的后果。

⑶火災得以控制、撲滅的原因、表揚各行動組的努力協(xié)作。

⑷宣布組成事故調(diào)查組，進一步查明原因落實責任，處理相關(guān)責任性，進一步作好消防工作。

要求:

以上講話均屬模擬，目的使員工從演習及火災事故中知道火災的危害性，明白火災事故處理程序，增加日常遵章守紀的自覺性，進一步提高消防工作重要性的認識，從中吸取教訓，受到教育。

2、演習總結(jié):由張副總經(jīng)理對本次演習全過程、各環(huán)節(jié)、各行動組的反應(yīng)速度、技能進行講評;對救火組織協(xié)調(diào)、指揮與消防義務(wù)隊的配合進行總結(jié)，肯定優(yōu)點，指出不足，進一步提高演習水平，使平日訓練、演習接近實戰(zhàn)，提高應(yīng)對可能發(fā)生的火災的實戰(zhàn)能力。同時安排演習結(jié)束后器材、物質(zhì)的保養(yǎng)、復原、歸位等有關(guān)工作。

3、演習結(jié)束后召開會議，對照消防應(yīng)急救援預案和演習中出現(xiàn)的問題進一步分析總結(jié)，并對預案作必要的調(diào)整修訂。

消防安全應(yīng)急演練方案 篇4

一、活動目的：

1、使全校師生熟悉學校的緊急疏散通道和疏散路線、當遇到火災或其他險情時，能夠在短時間內(nèi)有條不紊地緊急疏散全體師生

2、切實提高師生的安全自救能力和自我保護意識

二、活動時間：

20xx年4月9日下午第三節(jié)

三、參加人員：

一至六年級師生共450人

四、疏散演練指揮小組：

1、總指揮：

2、副總指揮：謝紹泮

3、小組成員：

4、計時：曾東海

5、醫(yī)療救護：程世潔

6、應(yīng)急演練信號：

7、各樓梯疏散引導小組成員：

8、各班疏散后的安全集聚點及疏散順序：

大門口校道：一年級

北球場（北→南）：二（2）班、二（1）班、三（2）班

南球場（北→南）：三（1）班、六（1）班、六（2）班

排球場（東→西）：五（1）班、五（2）班、四年級

9、各樓層負責人：

新樓一樓：陳金來

新樓二樓：袁麗娟

舊樓一樓：張奕向

舊樓二樓：冼業(yè)健

10、信息匯總員：曾東海

五、火災疏散演練事項說明：

1、參與火災緊急疏散演練的師生必須高度重視本次活動，聽從指揮，嚴格按照安全自救撤離的程序進行，確保安全、有序、快速

2、在聽到疏散信號后，各個班級立即排成2列縱隊，按照疏散順序迅速離開教學樓、各樓層要共用樓梯的，本著距離樓梯從近到遠的次序依次撤離、

3、在離開教學樓往安全點疏散時，請大家一手扶著墻，另一手拿半濕毛巾遮住口鼻彎腰前進（學生自帶毛巾）

4、學生快速撤離的過程即使東西掉了也不能停止疏散

5、各班在班主任、科任老師的組織下，先分班級按要領(lǐng)練習疏散到指定安全集聚點、分班演練時，班主任要教育學生首先要冷靜，穩(wěn)定學生情緒，有序地組織學生從教室前門、后門迅速撤離

6、學校全部師生的疏散，在兩分鐘內(nèi)完成為合格

7、班主任、任課教師直至本班最后一名學生離開后才能離開，離開后由各樓層負責人檢查所負責樓層及教室是否有人

8、演練期間任何教師不得請假

9、如發(fā)生演練意外事故，立即報告總指揮，學校第一時間啟動《學校突發(fā)事件應(yīng)急處理預案》，第一時間救護傷員

六、火災應(yīng)急疏散演練流程：

1、火災情景模擬：

新樓：陳金來

舊樓：張奕向

2、信息員發(fā)出警報、宣布疏散開始

3、按照緊急疏散路線撤離教學樓，在指定安全地點集合；班主任清點學生人數(shù)，班長負責向信息員匯報疏散時間和人數(shù)

4、火災應(yīng)急演練總結(jié)

消防安全應(yīng)急演練方案 篇5

為了讓廣大師生更深入地了解消防安全常識，使每一個師生都切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，增強安全意識，并具備自救互救的能力，根據(jù)上級關(guān)于火災突發(fā)應(yīng)急救援的要求，結(jié)合《河北省消防安全管理制度》的精神，經(jīng)學校領(lǐng)導班子研究決定開展一次“新南道小學消防安全演練”活動，具體如下：

一、演練時間、地點、內(nèi)容：

1、時間：20xx年3月30日上午

2、地點：學校操場

3、內(nèi)容：

（1）消防逃生演練

（2）火災滅火（全校師生現(xiàn)場觀摩）

二、消防逃生演練方案

（一）現(xiàn)場組織

現(xiàn)場總指揮：（校長兼黨支部書記）

副總指揮：

報警組：

疏散組：

（1）教室疏散：各班主任

第一排東出口：，西出口：

第二排東出口：，西出口：

第三排西出口：

救護組：

音響組：

消防組：

場地組：

（二）參加演練的班級：全校師生

（三）演練器材準備：

（1）燃料（油）、柏油桶2只、滅火器

（2）每生一條毛巾或手帕、每班一盆水

（四）演練的具體操作程序：

1、工作人員各就各位。（班主任進教室；出口處指揮安全撤離人員到指定地點；消防組作好點火準備；準備好話筒）

2、現(xiàn)場總指揮宣布：“老師們、同學們，新南道小學消防逃生演練現(xiàn)在開始”。

3、由消防組人員吹哨的形式表示“著火啦！著火啦！”

③校領(lǐng)導立即啟動學校滅火預案，通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在有一教室發(fā)生火災，全校師生立即按消防逃生預案展開行動，各小組立即到位，滅火組切斷電源，疏散組和搶救組展開行動”。

5、廣播發(fā)出火警警報。

廣播室廣播：請大家不要慌張，在各班班主任老師的指揮下，選擇最近的.的安全出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場，到安全地點操場上去。

6、各班主任老師首先要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮并帶領(lǐng)本班學生撤離。注意：要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯行走安全。

7、救護組人員在升旗臺處隨時待命。

8、各班清點人數(shù)（各班主任負責）、

9、現(xiàn)場總指揮宣布：新南道小學消防逃生演練結(jié)束。

消防安全應(yīng)急演練方案 篇6

一、消防演練目的：

組織本次火災事故應(yīng)急演練：

一是提高員工的消防安全意識，熟練使用各類消防器材，提高消防組織和處置技能，以便在緊急情況下迅速、有效、有序地開展救援工作，將事故危害降至最低。

二是組織聯(lián)合演練，加強與班組聯(lián)動指揮默契。

二、火災事故應(yīng)急演練時間地點：

時間：擬于20xx年5月下旬

地點：xxx

三、參加人員：

油庫全體人員及船隊部分人員。

觀察員：配送中心相關(guān)領(lǐng)導。

四、野戰(zhàn)師及職責

（一）指揮員及職責

野戰(zhàn)總指揮：東川臣

職責：全面負責、指揮、調(diào)度、協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好準備并取得實質(zhì)性成果，開創(chuàng)預防突發(fā)事故、減少一般事故、杜絕重特大事故、落實應(yīng)急救援預案的新局面。

現(xiàn)場副總指揮：鄭中云、劉東武

職責：配合、協(xié)助總指揮做好現(xiàn)場調(diào)度協(xié)調(diào)工作。

現(xiàn)場協(xié)調(diào)：趙亮

職責：負責協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好演練準備及現(xiàn)場協(xié)調(diào)、調(diào)度、攝像。

（二）職責分工

救援隊

鄭中云：事故發(fā)生后，作為應(yīng)急救援隊隊長，負責組織應(yīng)急救援隊成員滅火。（第一批10個個人滅火器，每次1人，第二批10個個人水龍帶，每次2人。）

成員：關(guān)偉、黃先友、李廣新、張煥清、李洪、王少文、李占柱、嚴勝軍、尹建文、張欣、蒼雪峰、馬新立、龔俊龍、尚慶林、張恩森、周連友、田兵、東健、孫玉光、袁世斌、石春樂

李乾生：火災發(fā)生后，關(guān)閉加油作業(yè)，組織人員關(guān)閉閥門，安排停放車輛迅速離開事故現(xiàn)場

成員：劉天宇、劉欣、王秀云、，周世宏和車隊駕駛員警戒組

安排人員看守、隔離、引導消防車進入倉庫。

成員：鄧宏偉、田丹丹、孟麗麗、關(guān)百靈、李豐軍、杜向志、關(guān)維榮、肖燕、于冬梅

供應(yīng)組

劉志：事故發(fā)生后，作為應(yīng)急物資保障組組長，負責組織

應(yīng)急物資保障小組準備應(yīng)急物資，包括備用消防器材、消防水龍帶應(yīng)急防護用品等

成員：王曉霞、柴磊、龍海鈞、雷林林、唐開宇、孫燕、劉德軍、李思宇、，王德云

信息組

文燕、賈玉琴：事故發(fā)生后，向119報告，并與有關(guān)部門聯(lián)系溝通。

趙亮：負責應(yīng)急演練期間拍照

救援隊

劉文：負責人員傷亡后的'簡單救援。協(xié)助醫(yī)院救護人員搶救傷員。

成員：鄭毅、鄭永峰、董國斌、王維剛

五、應(yīng)急演練項目

1、火災事故后事故報告及應(yīng)急處理

2、發(fā)生火災事故時操作人員的緊急疏散和逃生

3、火災事故發(fā)生后，油庫組織人員進行應(yīng)急救援和消防

4、消防設(shè)備消防演習

消防安全應(yīng)急演練方案 篇7

一、領(lǐng)導小組：

組長：蔡樹成校長

成員：張路純、張永忠、車貴興、謝金粦、曾建榮、葉永軍、利振祥、黃學明、謝子光、鐘洪波、吳海星、羅均佳。

二、報警通知學校廣播負責人：

當值年級樓層領(lǐng)導

三、各應(yīng)急組分工：

1、當值保安（曾慶來）負責切斷教學大樓電源。

2、葉永軍、黃學明、謝子光負責列出樓內(nèi)全部人員名單、數(shù)量。

3、曾建榮、鐘洪波、吳海星組織醫(yī)療救護小組，負責將傷員送到醫(yī)院搶救。

4、謝子光、羅均佳、張永忠、車貴興、負責安排疏散出的'學生（排隊）。

5、張路純負責對有關(guān)教學工作的臨時安排。

6、技術(shù)負責人：請消防隊技術(shù)人員負責技術(shù)指導。

四、疏散

1、學校廣播警報通知各樓層學生疏散。

2、總指揮蔡樹成、初二級指揮張永忠、初一級指揮車貴興

3、樓層樓梯疏散人員：

東側(cè)：一樓梯陳桂珍、二樓梯聶小花、三樓梯黃彩媚、四樓梯張麗嫦；

西側(cè)：一樓梯利文武、二樓梯周福良、三樓梯鄧漢東、四樓梯李標

五、演練次序

1、發(fā)現(xiàn)三樓中間課室起火（當值行政報警，立即通知廣播傳令緊急疏散）

2、安排疏散出的學生（在操場排隊）

3、對學生進行示范教育（消防技術(shù)人員）

（1）“一暢兩會”教育

（2）撲火演示（滅火器使用）

（3）逃生自救演示

4、校長小結(jié)

5、相關(guān)領(lǐng)導講話

六、材料準備

1、兩個生火桶（有兩耳提手）

2、4個滅火器

3、相關(guān)生火材料（汽油、柴等）

4、毛巾（10條）

5、膠桶4個

消防安全應(yīng)急演練方案 篇8

一、演練目的：

為推動公司消防安全建設(shè)工作，確保公司形勢持續(xù)穩(wěn)定，進一步落實責任，切實加大力度，落實本公司檢查消除火災隱患的能力、組織撲救初起火災的能力、組織人員疏散的能力、消防宣傳教育培訓的能力的達標工作。通過本次演練重點檢查驗證以下內(nèi)容：

1、事故應(yīng)急處置是否可行。

2、員工的應(yīng)變能力和自救能力及能否正確使用滅火器材。

3、應(yīng)急指揮機構(gòu)的指揮能力及各應(yīng)急救援小組的處置能力、組織能力、消防技能操作。

4、使全員接受消防安全知識教育，提升應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

5、驗證應(yīng)急預案的可操作性，使之進一步得到改進。

二、演練時間：

20ＸＸ年X月X日上午

三、演練對象：

公司全體員工

四、參加演練人數(shù)：

約20人

五、演練組織機構(gòu)：

為確保演練取得實效，切實抓好演練的各個環(huán)節(jié)，成立消防應(yīng)急演練領(lǐng)導小組，負責整個演練工作的組織領(lǐng)導及效果檢查工作。

組 長：ＸＸ

副組長：ＸＸX

組 員：ＸＸＸＸX

六、演練準備：

1、組織各科室負責人開會，宣讀演練方案，提出工作要求，并讓各部門負責人明白演練的必要性和基本步驟。（由演練領(lǐng)導小組組長負責實施）

2、演練前讓員工熟悉消防應(yīng)急的正確方法，分析施工現(xiàn)場消防應(yīng)急的環(huán)境條件，闡述消防應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求。（由安全科負責人組織實施）

3、組織工作人員、指揮組成員、應(yīng)急救援小組成員開會，落實職責，明確相關(guān)工作要求。（由演練領(lǐng)導小組副組長負責組織實施）

4、在站場及其它明顯位置懸掛消防安全標語，制作消防安全宣傳欄；（由行政科負責人組織實施）

七、事故預設(shè)：

模擬站場火災事故、模擬道路交通事故。

八、演練科目：

1、火災報警

2、人員疏散

3、火災撲救

4、安全警戒

5、醫(yī)療救護

6、清理現(xiàn)場

九、演練進程：

1、火災報警

①站場建筑主體結(jié)構(gòu)內(nèi)發(fā)生火災，于是員工向值班人員報告。

②值班人員接到報告后，立即撥打“119”火警電話（講清楚發(fā)生事故的單位、地點、燃燒物等），并等待消防車進入。

③值班人員馬上通知安全科和總經(jīng)理，并迅速組織人員開展自救，把損失降至最低限度，通知各應(yīng)急小組盡快趕到現(xiàn)場辦公室集合點。

④應(yīng)急救援指揮領(lǐng)導小組組長宣布《重大安全事故應(yīng)急預案》、啟動，并開展救援工作。

⑤應(yīng)急救援現(xiàn)場處理組所有人員立即趕赴事故現(xiàn)場，并在公司辦公室設(shè)置臨時指揮部，由組長向各應(yīng)急小組通報火情，組織各組進行滅火、救護、疏散和搶救重要物資等工作。

2、人員疏散

①由總經(jīng)理向全體員工下達立即疏散的指令，并組織其他人員疏散站場人員撤離。

②行政科立即派人切斷電源、業(yè)務(wù)科組織人員啟動消防設(shè)置及準備必需的應(yīng)急照明等用具。

③應(yīng)急救援現(xiàn)場處理組引導作業(yè)人員向應(yīng)急避險處疏散，然后清點檢查人員數(shù)量是否有人留在火場。

④后勤保障組安置好從著火處疏散出來的人員，并安撫穩(wěn)定其情緒。

⑤全體作業(yè)人員疏散到指定的避險集合點后，立即清點人數(shù)，并將結(jié)果向應(yīng)急救援指揮領(lǐng)導小組組長報告。

⑥疏散次序：先從著火部位開始，由內(nèi)到外，由上到下逐步疏散。

3、安全警戒

①應(yīng)急救援現(xiàn)場處理組安排一部分人員在火災現(xiàn)場外圍清除路障，確保消防車輛暢通無阻，指導車輛離開現(xiàn)場，勸導圍觀人員離開現(xiàn)場，維護好施工現(xiàn)場外圍的秩序。

②應(yīng)急救援現(xiàn)場處理組安排一部分人員維護事故現(xiàn)場，設(shè)置警戒線和標識，禁止無關(guān)人員進入里面，指導疏散人員離開，看管好物資搶運組轉(zhuǎn)移出來的物品。

4、清理現(xiàn)場

①后勤組清理事故現(xiàn)場，避免死灰復燃。

②應(yīng)急救援現(xiàn)場處理組解除警戒。

③行政科負責恢復供電、供水。

④安全科負責收拾現(xiàn)場的消防器材、救護物品及其他應(yīng)急物資。

⑤各組成員按要求指揮作業(yè)人員返回工作崗位。

5、道路交通事故

①接到報案電話，弄清事故發(fā)生的地點、時間、人員傷亡情況。

②第一時間向組長匯報事故概況并撥打報警電話和急救電話。

③現(xiàn)場人員先進行緊急救治。

④配合交警部門和醫(yī)療機構(gòu)進行救援事故處理工作。

6、演練結(jié)束。

消防安全應(yīng)急演練方案 篇9

一、目的意義：

為切實做好當前職業(yè)健康安全工作，增強公司抵御突發(fā)事故、事件的能力，真正做到萬一事故發(fā)生時工作責任制落實、應(yīng)急措施全面有效、人員搶險救災協(xié)調(diào)得力、災情及時上報，以達到最大限度地減輕事故的傷害、損失和影響的目的，充分保障作業(yè)人員生命安全，特舉辦本次消防火災事故疏散演練。

二、組織機構(gòu)

總 指 揮：劉廣春副總

副總指揮：楊鳳芝經(jīng)理

成 員：于振洋 王全來 李會國 劉建峰 劉新宇 張建立 吳少江 井少偉 曹振東 李福東 梁宏毅

消防員著裝要求：工作服或棉服 臂章 指揮旗 哨子

三、演練的具體時間安排：

1、演練時間：20XX年1月19日9:30——10:30

2、演練地點：發(fā)酵車間門口處、綜合樓前緊急避難處、北門側(cè)

3、參加人員：公司全體員工

四、演練活動地點及活動形式：

此次演練模擬發(fā)酵車間首層失火，逃生演練過程;其他車間、部門緊急集合演練;全體消防員應(yīng)急處理能力和滅火能力。

五、演練活動內(nèi)容：

演練前應(yīng)進行一下內(nèi)容講授;

1、消防安全知識普及：如何預防火災、撲救初起火災、面對突發(fā)事件的逃生自救，正確聽辨報警聲，如何正確使用干粉滅火器等。

2、突發(fā)事件的'演練：火災等正確逃生自救演練。

3、消防實際操作演示：正確使用干粉滅火器等演示及工人操作。

六、演練活動程序：

1、9:20 全體員工進入演練狀態(tài)。

2、9:30 于振洋于發(fā)酵車間首層門口處指定區(qū)域內(nèi)打開預設(shè)的煙霧彈，此時首層門口處煙氣彌漫。首層倉庫員工梁宏毅發(fā)現(xiàn)有火情報警。立即電話通知發(fā)酵車間車間主任及消防員王全來。報告后首層員工撤離現(xiàn)場。發(fā)酵車間(王全來)得報后立即現(xiàn)場確認火情，確認火情蔓延迅速并無法控制后立即1、王全來按下附近的手動報警開關(guān)，

2、模擬電話報警(梁宏毅撥打于振洋電話)。3、梁宏毅電話通知劉廣春副總。4、劉總接到電話后立即趕赴現(xiàn)場。

通報以下信息：

a)公司名稱：

b)公司地址：

c)火災情況：著火物資及火勢大小

d)聯(lián)系電話：公司座機 本人手機

在回答了"119"的詢問后方可放下話筒，梁宏毅在西門路口接應(yīng)消防車。梁宏毅工作完成，回緊急避難處集合，負責整個演練拍照工作。

3、疏散撤離：按下手動報警后，發(fā)酵車間內(nèi)立即斷電并有警報聲起。聽到警報聲后，發(fā)酵車間消防員王全來、張建立立即組織發(fā)酵車間全體員工疏散。消防員于樓梯口手持綠色小旗并吹哨指揮所有人員疏散并護送行為不便者撤離，然后檢查人員是否有留在室內(nèi)，安置好從著火樓層疏散出來的人員，并安撫穩(wěn)定其情緒。必須經(jīng)過火情發(fā)生區(qū)域的人員應(yīng)利用潮濕的毛巾、口罩等捂住口鼻從適宜地方撤離。疏散人員應(yīng)在警報響起30秒之內(nèi)搶救重要文件和種子瓶等物資;如30秒內(nèi)無法搶救則立即撤離現(xiàn)場。

4、 王全來、張建立確認人員全部撤出發(fā)酵車間后，劉總、張建立帶領(lǐng)人員到綜合樓前綠化區(qū)集合，此處為我公司緊急避難處。應(yīng)有緊急集合處的指示牌。王全來負責對發(fā)酵車間外圍警戒任務(wù)，指導車輛離開現(xiàn)場，疏散人員離開，防止人員再次進入火場。并確保消防通道暢通以便消防車輛進出，看管好著火處疏散出來的物件。

5、9:35 其他各車間、部門由各自消防員帶領(lǐng)下(要求消防員揮指揮旗、吹哨)到緊急避難處集合。集合要求：隊列整齊、跑步前進、無喧嘩。消防員職責分工：綜合樓一樓二樓除質(zhì)檢外——井少偉;質(zhì)檢——曹振東;提取車間——劉建峰、劉新宇;動力車間——李會國;環(huán)保車間——李福東;成品車間——吳少江。

6、 9:40 王全來歸隊集合(緊急避難處)。張建立向于振洋報告撤離人數(shù)，于振洋核實后向劉總報告情況，請領(lǐng)導指示。

7、 9:40 王全來、劉新宇到北門側(cè)準備點燃桶內(nèi)燃燒物，準備滅火演練。

8、10:00左右劉總講話完畢后，各車間、部門消防員帶領(lǐng)員工有序跑步到滅火演練處準備滅火演練。

滅火演練：

設(shè)置兩個空鐵桶。桶內(nèi)放置木柴、油棉紗等可燃物等待參演人員進行滅火演習，并保證有預備木柴、油棉紗。

準備要求:距離火堆20米遠處放置滅火器。

10:00 全體員工到達場地。于振洋調(diào)整隊伍后，演練開始。

1、消防隊員兩人一組手持滅火器同時出發(fā)，進行滅火演練。

2、同時其余消防隊員負責滅火后添加燃燒物準備下次滅火。

3、消防員輪替后由員工進行滅火演練。根據(jù)時間長短，每車間安排10人左右進行滅火演練。

10:30 由劉總宣布演練結(jié)束。于振洋進行手動報警器復位工作、李會國進行發(fā)酵車間供電恢復工作。(斷電時間可按要求提前供電)

全體消防員進行現(xiàn)場清理工作。

消防演練結(jié)束后，下午1:00全體安全員、消防員于發(fā)酵車間門口集合進行春節(jié)前安全、消防大檢查工作。 于振洋做出消防演練總結(jié)報告。

消防安全應(yīng)急演練方案 篇10

為全面提高全校師生的消防安全意識，教育學生學習掌握基本逃生技能，學校從強化管理，建立制度，明確責任入手，加強預防，確保師生生命財產(chǎn)安全不受損失。結(jié)合我校實際情況特制定本預案。

一、組織管理

（一）領(lǐng)導小組

組長：XX

副組長：XX

成員：XX各班班主任以及全體教職工

組長職責：

負責學校消防安全應(yīng)急預案組織實施演練，事故現(xiàn)場全面組織協(xié)調(diào)工作。

副組長職責：

協(xié)助組長的工作，按照現(xiàn)場具體分工情況，進行指揮組織人員、物資疏散、火災撲救、保護火災現(xiàn)場，組織事故調(diào)查等工作。

各成員職責：負責本處室的消防安全防范工作。了解學校消防重點部位基本情況、火災危險性、撲救的方法及措施。必須掌握班級及所管轄范圍內(nèi)消防安全管理情況是否存在火災隱患等情況。一旦發(fā)生火災，立即報告消防應(yīng)急指揮部，并及時對火災進行初期撲救，把損失降到最低。

二、預防的重點

1、班主任要利用板報、班會課對學生進行消防安全教育。

2、每年暑假，學校都要發(fā)放“致家長一封信”，對學生安全提出具體要求。

3、教育學生不要在放學、上學時段私自結(jié)伴，在沒有任何保護措施的.情況下去戲水、游泳。講清危害和我校學生私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓，防患于未燃。

4、各班主任、任課教師上課前要清點學生人數(shù)，對未到校的學生要查明原因，及時與家長取得聯(lián)系，預防學生私自外出發(fā)生意外溺水事故。

三、溺水事故發(fā)生時的應(yīng)急措施

1、如果學生因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營救，但應(yīng)當注意保護自己，同時要報告學校。

2、學校組織成員當接到學生溺水的報告后，立即趕往事故現(xiàn)場，組織救援并立即向中心校報告，必要時撥打110、120求救。

3、動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。

4、第一時間通知溺水者家長。

5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。

6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡，必須馬上如實地向校長報告，校長向上級主管部門報告死亡情況，并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。

火災應(yīng)急演練方案十二篇

幼兒園時常開展活動，可以讓幼兒在游戲中感受到學習的樂趣，從而學習到更多的新知識，很多的時候，趣味活動更是幼兒自我認識的過程！為了使活動可以更好收場，提前準備好活動方案非常要必要。那么，你知道有哪些值得參考的幼兒活動方案嗎？以下是由小編為你整理的《火災應(yīng)急演練方案十二篇》，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

火災應(yīng)急演練方案(篇1)

一、演練目的：

1、為了檢驗《火災事故專項應(yīng)急預案》的科學性和有效性，提高全體續(xù)建工程參建人員在突發(fā)性火災事故來臨之際的自救能力和防火意識，最大限度降低火災造成的損失，提高十一項目部及其下屬項目部的整體應(yīng)急反應(yīng)能力與應(yīng)急技能。

2、通過演習暴露應(yīng)急預案的缺陷，從中發(fā)現(xiàn)應(yīng)急資源 (包括人力和設(shè)備等)的不足。

2、使用干粉滅火器撲滅初期火災；

1、總指揮：

負責宣布應(yīng)急預案的啟動和解除，全面指揮調(diào)動應(yīng)急組織，調(diào)配應(yīng)急資源，按應(yīng)急程序組織實施應(yīng)急搶救工作。

副總指揮：

協(xié)助總指揮做好應(yīng)急救援的具體指揮工作，若總指揮不在時，由副總指揮全權(quán)負責應(yīng)急救援預案演習的指揮工作。

負責現(xiàn)場火情控制，協(xié)作疏散隊伍、清點人數(shù)。

負責組織現(xiàn)場搶救傷員，如對事故現(xiàn)場昏迷人員實施急救，直到醫(yī)院救護車輛到達為止等。

接報后負責應(yīng)急搶險過程中的通訊聯(lián)絡(luò)，保證通訊暢通，負責各小組之間的協(xié)調(diào)以及與業(yè)主、監(jiān)理單位相關(guān)機構(gòu)的聯(lián)系、協(xié)調(diào)等。

負責應(yīng)急狀態(tài)下應(yīng)急物資的供應(yīng)保障。

2、專用擔架 專用擔架2 副；

3、急救箱一個（內(nèi)有止血繃帶和橡皮條、清創(chuàng)消毒酒精等） ；

需要確定的人員：

1、參加疏散的人員 60-100 名協(xié)作人員；

1、準備全面、充分，人員前期教育宣講到位。

2、所有參加演練的人員按照各自單位為準統(tǒng)一服裝。 所用到場人員必須佩戴安全帽。

3 聽從指揮，不戲鬧，不亂動場內(nèi)設(shè)施，注意自身安全。

六、事故假定：

20xx年11月15日下午 12 點，中鐵二十二局六公司十一項目部辦公樓南側(cè)發(fā)生電氣線路老化短路引發(fā)火災，火勢較大，此時工人們吃過飯后正在宿舍休息，同時火勢危急附近的員工宿舍， 吃過飯后正在宿舍休息，同時情況十分危急。

場景 1：宿舍樓內(nèi)的工人甲（事先安排好）第一個發(fā)現(xiàn)電閘箱里起火，樓道里煙霧彌漫，一邊大聲疾呼，一邊跑到負責人房間，負責人馬上沖出房間大聲呼喊大家馬上疏散。 同時組織人員抄起樓道里的滅火器來到著火的配電箱前進行滅火，控制火勢蔓延。

場景 3： 項目部經(jīng)理立即啟動《火災事故專項應(yīng)急預案》搶險救援組、物資供應(yīng)組、醫(yī)療救護組、物資供應(yīng)組、相關(guān)人員馬上趕赴事故現(xiàn)場按照職責分工組織救援。 馬上安排專車專人到大門口及主要路口接應(yīng)消防車。

場景 4： 現(xiàn)場應(yīng)急救援小組馬上組織控制火情，盡快組織人員疏散， 撥打 120 急救電話。

場景 5： 搶險救援組根據(jù)現(xiàn)場火險情組織樓內(nèi)全體參與疏散人員，用沾濕的毛巾捂住鼻孔，有秩序地向樓下慢跑，疏散的負責人不停地提醒工人們要注意安全 和下樓秩序。每位參與疏散的人員，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，真正做到臨危不懼。

場景 6： 醫(yī)療救護組攜帶擔架在搶險救援組的協(xié)助下把負傷人員轉(zhuǎn)移到事先選擇好的通風條件良好的臨時急救，直到醫(yī)院救護車輛到達為止等。

場景7： 總指揮鑒于(1) 現(xiàn)場人員完全脫險；(2)火災險情得到有效控制；(3)宿舍樓周圍未發(fā)生環(huán)境污染事故；(3)宿舍樓周圍未發(fā)生環(huán)境污染事故；(4)被疏散的人員處于安全場所。(4)宣布：關(guān)閉《火災事故專項應(yīng)急預案》，應(yīng)急行動結(jié)束。

火災應(yīng)急演練方案(篇2)

煤礦（水災）事故應(yīng)急救援演練報告

一、演練目的：

為進一步貫徹落實煤礦《安全生產(chǎn)法》，防止災害事故進一步擴大，把災害事故的損失降低至最低程度，提高各應(yīng)急部門、機構(gòu)和人員之間的協(xié)調(diào)能力，增強職工應(yīng)對突發(fā)重大事故的信心和應(yīng)急意識，提高應(yīng)急人員的熟悉程度和應(yīng)急水平，進一步明確各自的崗位與職責，提高整體應(yīng)急反應(yīng)的能力。

二、演練時間：

2010年7月12日中班2︰30開始

三、演練地點：

四合煤礦地面和井下。

四、參加演練的單位：

1、四合煤礦科級以上領(lǐng)導

2、礦生產(chǎn)科、安監(jiān)科、機電科、調(diào)度室

3、機電隊、掘進隊、維修隊

4、、衛(wèi)生室、倉庫

五、演練準備：

各應(yīng)急部門、機構(gòu)和人員應(yīng)按《事故應(yīng)急救援預案》規(guī)定的職責做好各項準備工作，帶齊演練設(shè)備，并講解演練方案和演練活動。

六、模擬演練： 假設(shè)天正連降暴雨，洪水通過副井口灌入井下，同時12042運輸巷與老空、廢巷掘穿，工作面涌水。發(fā)生時間在2010年7月12日下午2︰30。

（一）首先工作面施工人員發(fā)現(xiàn)淋水加大、鉆孔出水、煤壁垮落等險情，跟班區(qū)隊長及安全員立即撤出工作面所有人員，并通知112042回風巷及112041采面及運輸巷人員撤退，同時就近打電話匯報調(diào)度室（8032）。

（二）井下抽水人員及井底把鉤工突然發(fā)現(xiàn)井下涌水量增大，當班抽水工發(fā)現(xiàn)災害事故預兆，立即趕到電話旁打電話報告礦調(diào)度室，調(diào)度室于2︰35接到電話后立即并向值班長、礦長報告，礦長于2︰40分啟動《事故應(yīng)急救援預案》。首先是現(xiàn)場搶險組第一組趕到現(xiàn)場，隨后是搶險第二小組，搶險第三小組，搶險第四小組，搶險第五小組等到達演練現(xiàn)場。

（三）現(xiàn)場搶險組立即投入搶險救災工作，彭式忠礦長在井口總指揮。第一搶險組組長：孫增三副礦長組織機電隊人員到水泵房堅守值班，以確保水泵不間斷運轉(zhuǎn)；第二搶險組組長劉志水副礦長組織人員到副井口堵水，并把地面水引至井臺邊道路自然排水；第三搶險由跟班礦領(lǐng)導王石衛(wèi)組織人員到一采區(qū)運輸巷112042運輸巷口用提前再巷口備好的裝滿土的編織袋堵水，并有跟班電工安接臨時潛水泵，把112042巷道的堵水抽至主平硐皮帶巷外水倉，一采區(qū)運輸巷加裝臨時潛水泵，把巷道一造成的積水抽到外水倉；第四搶險組組長袁作四組織人員用電話聯(lián)系后勤礦長王玉獻（8016）、倉庫快速準備備用潛水泵以及大口徑塑料水管。第五搶險后勤保障組組長：張慶軍組織人員準備干糧和必備藥品，向各應(yīng)急救援小組提供后勤保障服務(wù)。

（四）應(yīng)急演練持續(xù)二個半小時,于下午5︰00結(jié)束。

七、演練匯總

對應(yīng)急演練的效果作出評價并提交演練報告，在報告里詳細說明在應(yīng)急演練過程中的問題，并按時應(yīng)急救援工作及時在有效性的影響程度，把演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題劃分為不足項，整改項和改進項，并對這此隱患項目進行整改，補充和完善。

八、演練效果：

本次演練過程，全體人員高度重視，認真按照事先制定的《預案》進行，搶救及時，行動迅速。驗證全礦的演練過程礦井排水能力達261ｍ3／h，沒有出現(xiàn)淹井、傷人、沖垮巷道等事故，取得較好效果。

九、問題與隱患分析：

1、一采區(qū)巷道水溝清挖不及時，巷道水溝在透水事故發(fā)生時排水能力不夠。

2、在雨天可能通過副井口往井下灌水，因為西邊地勢高，流水可順運料軌道道心直接流入井筒，對礦井、人員造成威脅。

3、暴雨時從西邊地勢高處的流水直接從辦公樓前場地沖刷經(jīng)過，漫入煤場，沖走煤炭，還把場地沖出地洞。而場地護坡墻上無泄水孔，可能漲壞護坡墻，導致場地垮塌、滑坡。

十、整改事項： 1、112042運輸巷巷口堵、排水具有顯著的實際效果，應(yīng)保障堵水材料充足，在掘進巷口經(jīng)常備用一臺潛水泵，預設(shè)直通主水倉的排水管，鞏固該處的堵排水能力。

2、布置在一采區(qū)運輸巷中部應(yīng)加設(shè)排水泵（排水量大于100m3/h）一臺，加設(shè)3寸排水管400m（一趟）。

3、在圍繞副井西側(cè)道心西邊砌建一道寬600，深400通工業(yè)廣場排水溝的的攔洪溝。

4、在副井口增加裝好黃土的編織袋，暴雨時直接用來圍于副井護欄四圍擋水。

5、在主井車房到辦公樓之間修通一條水泥路;封閉場地空洞;硬化辦公樓前場地;預留直通工業(yè)廣場主排水溝的水溝。1、2項工作由維修隊配合機電科實施，3、4項由維修隊進行，要求7月15日前落實到位。5項由村民建筑隊施工，限于 7月25日前完成。

煤礦事故應(yīng)急救援演練報告

赫章縣四合煤礦

二Ｏ一Ｏ年七月十三日

火災應(yīng)急演練方案(篇3)

一、演練目的

通過火災事故應(yīng)急救援演練，使公司員工掌握應(yīng)急救援的程序和消防器材的操作和使用方法，了解現(xiàn)場急救知識，提高現(xiàn)場管理人員和救援人員的應(yīng)急反應(yīng)能力，從而進一步提高員工的安全防火和自我保護意識。

二、演練時間：

20xx年9月13日16時30分

三、演練地點：

工廠區(qū)

四、參演人員：

在廠區(qū)辦公的人員、施工人員和外來辦事人員。

五、演練籌備組成員及分工：

組長：

副組長：

六、籌備組職責：

1、演練方案的策劃、制定；

2、演練隊伍統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)；

3、演練前各項準備工作、演練場景設(shè)置、演練過程使用裝備的配置檢查；

4、領(lǐng)導講話、嘉賓確認等。

火災應(yīng)急演練方案(篇4)

一、演練目的

1、為了提高全體職工在突發(fā)性火災事故來臨之際的自救能力和防火意識，最大限度降低火災造成的損失，提高項目部的整體應(yīng)急反應(yīng)能力與應(yīng)急技能。

2、通過演習暴露應(yīng)急預案的缺陷，從中發(fā)現(xiàn)應(yīng)急資源（包括人力和設(shè)備等）的不足。

二、演練內(nèi)容

1、發(fā)生火災，準確報火警；

2、啟動應(yīng)急預案，滅火組撲滅初期火災；

3、搶險救援組進行疏散救援；

4、醫(yī)療救護組進行傷員急救；

5、安全警戒組進行現(xiàn)場警戒。

　三、組織機構(gòu)

l、總指揮：xx。

協(xié)助總指揮做好應(yīng)急救援的具體指揮工作，若總指揮不在時，由副總指揮全權(quán)負責應(yīng)急救援預案演習的指揮工作。

2、滅火組

組長：xx。

組員：xx、xx等，負責現(xiàn)場滅火，火情控制，撲滅初期火災，并預防火災復燃。

3、搶險救援組：

組長：xx。

組員：xx、xx等，負責現(xiàn)場疏散救援人員并清點人數(shù)，確保無遺漏。

4、醫(yī)療救護組：

組長：xx穿白大褂。

組員：xx、xx等抬擔架。

負責組織現(xiàn)場搶救傷員，如對事故現(xiàn)場昏迷人員實施急救，直到醫(yī)院救護車輛到達為止等。

5、安全警戒組：

組長：xx。

組員：xx等4人。

負責現(xiàn)場警戒，杜絕無關(guān)人員進入，防止災情擴大。

6、通訊聯(lián)絡(luò)組：

組長：xx。

組員：xx等。

負責救援車輛聯(lián)系，等待車輛疏散交通。

　四、應(yīng)急演練用設(shè)備及物資

1、煙霧彈xx枚

2、逃生工具毛巾xx條

3、干粉滅火器xx只

4、防毒面具x具

5、擔架x副

6、模擬消防車、醫(yī)院120急救車各x輛

7、急救箱x個

8、對講機x臺

9、消防斧x把

10、警戒帶xx盤

11、“xx項目部消防演練”條幅

需要確定的人員：

1、參加疏散的人員x名協(xié)作人員。

2、傷員x名

五、具體要求

1、準備要充分，人員前期教育宣講到位。

2、所有參加演練的人員佩戴安全帽，管理人員穿工裝，工人穿反光背心。

3、聽從指揮，不戲鬧，不亂動場內(nèi)設(shè)施，注意自身安全。

六、演練

（1）警戒組組，負責現(xiàn)場隔離警戒；

（2）滅火組，負責對事故現(xiàn)場攜帶消防設(shè)置組織滅火；

（3）搶險救援組，負責救助傷員，疏散現(xiàn)場作業(yè)人員；

（4）醫(yī)療救護組，負責到事故現(xiàn)場接應(yīng)傷員，對傷者進行救治；（帶上藥箱和擔架前往撤離出口）

（5）通訊聯(lián)絡(luò)組，一人去門口接應(yīng)救援車輛，一人聯(lián)系電工現(xiàn)場斷電；（一人跑向大門口，一人用對講機呼叫電工）

（1）鑒于現(xiàn)場被困傷員已安全脫險；

（2）火災險情得到有效控制；

（3）作業(yè)人員已疏散至安全場所。

（4）我宣布：關(guān)閉我項目部《xx》，應(yīng)急救援行動結(jié)束。

這次火災，由于項目應(yīng)急預案啟動及時有效，能夠在火災發(fā)生后的幾分鐘內(nèi)進行人員疏散并控制初期火災，從而降低了火災事故人員傷亡和更大的財產(chǎn)損失，本次演練到此結(jié)束，謝謝大家.

火災應(yīng)急演練方案(篇5)

一、演練時間

__

二、演練地址

__

三、演練目的

根據(jù)關(guān)于落實滅火戰(zhàn)術(shù)訓練工作的要求，結(jié)合轄區(qū)的實際情況，針對高層建筑特點，認真高層建筑火災的處置對策、正確運用滅火的指導思想、戰(zhàn)術(shù)原則和戰(zhàn)術(shù)方法，鍛煉消防指戰(zhàn)員的快速反應(yīng)、臨場應(yīng)變能力以及各中隊之間的協(xié)同作戰(zhàn)能力。

四、演練單位基本情況

1、周邊情況：

__位于__，

2、建筑情況：

__成立于20__年，屬工業(yè)建筑，鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，建筑層數(shù)為五層，占地面積5500㎡，建筑總面積15000㎡。除主建筑大樓外。

3、建筑內(nèi)部情況：

公司主要進行玩具生產(chǎn)和銷售，一樓為注塑車間，二樓為成品倉庫，三、四層為裝配車間，五層為膠片倉庫。

4、疏散通道情況：

__建筑呈凹字形結(jié)構(gòu)，西側(cè)設(shè)有兩條主樓梯，東側(cè)設(shè)置兩條副樓梯。

5、消防設(shè)施情況

①消防控制中心：

消防系統(tǒng)控制室位于大門崗亭處。

②市政消火栓：

圖1

如圖1所示，1號消火栓：位于秀水路與新業(yè)東一路交界處，距離__大門北側(cè)約50m處；2號消火栓：位于新業(yè)東一路毗鄰群興處，距離__大門約50米處；3、4號消火栓，分別位于海升路上與興業(yè)南路和秀水路交界處。

③室內(nèi)消防設(shè)施：__公司設(shè)有火災自動報警系統(tǒng)，并在每個樓層都設(shè)置有噴淋系統(tǒng)，同時每層在主樓梯口、處設(shè)有室內(nèi)消火栓。

④消防水池：建筑5樓設(shè)有一個消防水池（約13立方米）。

⑤消防水泵：建筑南側(cè)地下設(shè)有消防泵房，共設(shè)有2個消防泵和2個噴淋泵。

⑥水泵接合器：建設(shè)南側(cè)樓梯出口處設(shè)有3個水泵接合器。

6、消防力量情況：__。

五、重點部位情況

重點部位：注塑車間、裝配車間和倉庫。

六、災情假設(shè)

6日15時，假設(shè)__實業(yè)玩具有限公司3樓裝配車間電路發(fā)生短路起火，并引燃旁邊可燃物配件，火勢逐漸蔓延。在熱輻射和熱傳導作用下，火勢迅速擴大，公司內(nèi)部產(chǎn)生大量濃煙，內(nèi)有多人被困。

七、火災特點

（一）車間人員密集、可燃物多，火災撲救和人員疏散困難。車間規(guī)模大，功能區(qū)緊密，生產(chǎn)機器設(shè)備密集，人員和物品高度集中，車間內(nèi)生產(chǎn)使用的塑料原料、電子原料和成品大多屬可燃物。發(fā)生火災后，火勢蔓延快、燃燒猛烈、并產(chǎn)生大量煙霧，撲救難度大。

（二）車間火勢蔓延迅速。大跨度、大空間廠房建筑空間跨度大，占地面積大，高度均大于7米，門窗多，通風好，可燃物料多，發(fā)生火災后，蔓延途徑多、火勢蔓延快、燃燒猛烈，在熱氣流的作用下，很快形成大面積火災。

火災應(yīng)急演練方案(篇6)

山西

**煤業(yè)有限公司

應(yīng) 急 救 援 演 練 方 案

編制單位：山西****煤業(yè)

二零一三年一月 山西襄礦輝坡煤業(yè)火災應(yīng)急救援

演練方案

一、演練目的

為認真貫徹執(zhí)行“安全第一、預放為主”的安全生產(chǎn)方針，加強我礦安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作，防范和有效應(yīng)對安全生產(chǎn)事故，提高礦井應(yīng)對突發(fā)火災能力，有效控制和減少事故造成的損失；同時突出體現(xiàn)事故真正發(fā)生前暴露預案和程序的缺陷，發(fā)現(xiàn)應(yīng)急資源的不足，改善各應(yīng)急部門、機構(gòu)、人員之間的協(xié)調(diào)，增強職工應(yīng)對突發(fā)事故的信心和應(yīng)急意識，提高應(yīng)急人員的熟練程度和技術(shù)水平，進一步明確各自的各位職責，提高各級預案之間的協(xié)調(diào)性和整體應(yīng)急反應(yīng)能力。我礦決定在皮帶運輸巷進行一次礦井火災應(yīng)急救援演練。

二、演練原則

1、以人為本，安全第一。煤礦事故應(yīng)急救援工作要始終把保障人民群眾的生命安全和財產(chǎn)損失放在首位，切實加強應(yīng)急救援人員的安全安全防護，最大限度地減少煤礦事故造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失。

2、統(tǒng)一領(lǐng)導，分級管理。礦長總體負責，分管領(lǐng)導分工負責，有關(guān)部門科室負責人配合應(yīng)急管理和應(yīng)急處理。

3、依靠科學，依法規(guī)范。依靠科技進步，不斷改進和完善應(yīng)急救援裝備、設(shè)施和手段。依法規(guī)范應(yīng)急救援工作，確保預案的科學性、針對性和可操作性。

4、預防為主、平戰(zhàn)結(jié)合。貫徹落實“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，堅持事故應(yīng)急與預防相結(jié)合。按照長期準備、重點建設(shè)的要求，做好應(yīng)對煤礦事故的思想準備、組織準備、預案準備、物資和經(jīng)費準備，加強培訓演練，做到常備不懈。

三、演練范圍

本次火災應(yīng)急演練在礦井皮帶運輸巷局部范圍進行。演練期間工作點范圍內(nèi)所有人員參與應(yīng)急撤人演練。

四、演練評估

在演練過程中，設(shè)立專門的評估組，對整個過程及環(huán)節(jié)進行記錄，重點是演練過程各環(huán)節(jié)的時間控制，出現(xiàn)問題等情況。在演練結(jié)束后進行評估總結(jié)，查找不足，進行整改。（指揮中心李錦華、史虎虎2人對整個調(diào)度指揮過程進行記錄，井口值班人員韓紅兵、李俊芳、李炎明3人對出井人員進行清點記錄）

五、指揮機構(gòu)

應(yīng)急救援指揮機構(gòu)人員 總 指 揮： 礦 長:*** 常務(wù)副總指揮：安全副礦長:*** 副總指揮： 總 工:***

工會主席:***

生產(chǎn)副礦長:*** 機電副礦長:*** 通風助理： *** 安全指揮中心主任：*** 駐礦安檢站站長: *** 成 員：調(diào)度主任*** 安全科長:***

生產(chǎn)科長:*** 通風科長:*** 機電科長:*** 辦公室主任:*** 保衛(wèi)科長:*** 材供科科長:*** 駐礦安監(jiān)站成員等負責人組成。

指揮部設(shè)在指揮中心，電話：外線：***，內(nèi)線:8058

六、演練地點及時間：

1、演練時間：2013年1月24日15:00-16：00

2、災害地點：井下皮帶運輸巷一部皮帶機尾部外因起火。

七、井下皮帶運輸巷火災撤人升井路線

皮帶巷→西山坡→東山坡→井底大巷→副立井→地面

八、演練過程

現(xiàn)場情況說明：1月24日早班，掘進隊一班班長***帶領(lǐng)8人在專用回風巷南掘面進行作業(yè)，其中皮帶機尾看皮帶工宋潤年；跟班安全員李立新、瓦檢員張武紅。

15:30分指揮中心電話響，調(diào)度員***接電話：你好，我是指揮中心，請講！

看皮帶工匯報：我是皮帶運輸巷看皮帶工***，皮帶尾部摩擦著火。

調(diào)度員***：什么時間著火，火情怎樣？

看皮帶工***：大概15:25左右，皮帶因摩擦生熱起火，火勢較猛，產(chǎn)生濃煙，正在組織人員撲救，皮帶運輸大巷內(nèi)所有作業(yè)人員已經(jīng)向皮帶巷新鮮風流中撤退，回風流中無人作業(yè)。

指揮中心調(diào)度員***：現(xiàn)場除留下跟班班長、安全員切斷生產(chǎn)電源，繼續(xù)滅火外，其余人員全部立即按規(guī)定避災路線撤人出井，撤退過程中瓦檢員負責清點好人員，明白嗎？

看皮帶工：明白。

15點33分，調(diào)度員***向值班礦領(lǐng)導匯報：皮帶運輸巷皮帶機尾處起火，火勢較大，現(xiàn)已通知井下切斷了所有作業(yè)地點的電源，現(xiàn)場除留下跟班班長和安全員繼續(xù)滅火和觀察火情外，其他人員已向皮帶巷新鮮風流中撤退，沿規(guī)定避災路線組織出井。其他地點無人作業(yè)。

15點34分，值班礦領(lǐng)導向煤礦救護小分隊值班室電話命令：

井下皮帶運輸巷皮帶機尾處起火，火勢較大，現(xiàn)已通知井下切斷了所有作業(yè)地點的電源，現(xiàn)場除留下跟班班長和安全員繼續(xù)滅火和觀察火情外，其他人員已向皮帶巷新鮮風流中撤退，沿規(guī)定避災路線組織出井。其他地點無人作業(yè)。請你們立即出動，由隊長帶隊趕到事故現(xiàn)場滅火，實施救援。

救護小分隊值班員：明白。

15點36分，值班礦領(lǐng)導向指揮中心作指示：請作好記錄。

第一：立即啟動井下火災應(yīng)急處置預案，通知井下各班班長立即到指揮中心集合；

第二：通知配電室值班員切斷皮帶運輸巷及專用回風巷掘進面動力電源。

第三：通知運輸隊做好運送人員準備工作，停止提升物料，工作人員堅守崗位，確保撤出人員的運輸暢通。

第四：通知各部門負責人立刻到指揮中心。指揮中心調(diào)度員李錦華：明白。

15點37分調(diào)度員***：配電室嗎？井下皮帶運輸巷皮帶機尾著火，命令你立即切斷皮帶運輸巷及專用回風巷動力電源；堅守崗位，隨時待命。

配電室值班員：明白。

15點38分調(diào)度員***：（通知掘進隊、運輸隊、維修隊、機電隊）井下各隊，現(xiàn)在緊急通知，因皮帶機尾著火，火勢較猛，火情嚴重，各隊長立即到指揮中心集合，參加事故救援會議，部署任務(wù)。

（各單位陸續(xù)回話）各隊長陸續(xù)趕到指揮中心等待值班礦領(lǐng)導指示

值班礦領(lǐng)導在指揮中心給各隊長作指示：現(xiàn)在皮帶機尾著火，火勢較猛，產(chǎn)生濃煙，你們立即通知井下作業(yè)人員和臨近區(qū)域人員按避災路線撤離。撤離時由跟班班長帶隊，安全員在后，一定要注意安全，確保所有人員安全出井，馬上回去通知。明白嗎？

各隊長回答：明白

（各隊長立即展開部署，與此同時調(diào)度員發(fā)出指令）

指揮中心調(diào)度員***：（通知機電隊地面通風機房）現(xiàn)在緊急通知，因井下皮帶機著火，火情嚴重，命令你們堅守崗位，檢查通風機各運行參數(shù)，保持主通風機正常通風狀態(tài)，出現(xiàn)問題及時匯報。

指揮中心調(diào)度員***：運輸隊嗎？ 運輸隊隊長***：我是運輸隊***。

指揮中心調(diào)度員***：做好運送人員準備工作，停止提升其他物資，確保人員上下暢通，明白嗎？

運輸隊隊長***：明白。

指揮中心調(diào)度員***：王主任，我是指揮中心***，皮帶機尾著火，火情嚴重，請你立刻到指揮中心來。

主任***：我馬上就到。然后接著通知其他副礦長。

礦委成員陸續(xù)進入指揮中心。值班礦領(lǐng)導匯報：皮帶運輸巷皮帶機尾著火，火情嚴重，已經(jīng)啟動了應(yīng)急預案，井下所有人員按避災路線正在組織撤離出井，并命令救護小分隊下井滅火，實施救援。

礦長向其他班子成員分工指示：請班子成員副礦長及有關(guān)人員注意，從現(xiàn)在起全礦停止一切與救援無關(guān)的工作，集中一切人力、物力搶險救災，要求全礦上下一切行動聽指揮，按照應(yīng)急救援預案，現(xiàn)在成立救援指揮部，我任總指揮，指揮部分設(shè)各個職責組。

第一組：技術(shù)副礦長任現(xiàn)場搶險指揮組長，負責救援方案的實施。

第二組：機電副礦長任搶險通迅組長，負責設(shè)備調(diào)配，供電、提升、井上下通迅線路正常，主通風機通風穩(wěn)定可靠。

第三組：生產(chǎn)副礦長任協(xié)調(diào)及物資供應(yīng)組組長，負責整個救援工作的協(xié)調(diào)、物資供應(yīng)。

第四組：后勤副礦長任警戒和善后處理及醫(yī)療救護組組長，負責井口全面警戒，引導交通和人流，維持礦區(qū)秩序及傷員的救護和轉(zhuǎn)運工作。

第五組：安全科長任救援督查組組長，負責清點人數(shù)，督查整個救援工作按規(guī)定安全有序展開。

大家嚴格按照救災應(yīng)急方案分工抓好落實，現(xiàn)在各小組立即進入工作狀態(tài)，大家明白嗎？

各小組：明白。礦長：分頭行動。

（現(xiàn)場指揮組由礦長通風助理帶領(lǐng)10人，立即下井到皮帶機尾處觀察火情，檢測有毒有害氣體情況，指揮現(xiàn)場搶險救災）

救援督查組長進入指揮中心向礦長匯報：報告王主任，現(xiàn)已查明，井下作業(yè)人員共計8人，各單位跟班隊長帶領(lǐng)職工正在撤離。

王主任：進一步做好出井人員清點。救援督查組長：明白。

警戒組長匯報：煤礦主要通道上已經(jīng)全部設(shè)好警戒。王主任指示：井口保衛(wèi)組人員維持好秩序，統(tǒng)一指揮。要加強警戒，沒有指揮部的命令，任何與救援無關(guān)的人員，不準進入警戒范圍。

警戒組長：明白。

（井下各單位正在撤人過程中）

1、井下各單位組織撤人，在地面井口等候室由跟班班長負責本單位撤出人員的清點和簽名工作。

2、指揮中心與現(xiàn)場搶險指揮組每10分鐘聯(lián)系一次，掌握現(xiàn)場有關(guān)情況，調(diào)度撤人進展情況。

現(xiàn)場搶險救援組到達現(xiàn)場，匯報指揮中心：指揮中心嗎？我是馮兵華，請王主任接電話。

調(diào)度員將電話交給王主任 主任：請講。

火情已得到控制，明火已撲滅救援工作正在進一步展開。

主任：繼續(xù)觀察火情，防止余火復燃，檢查起火點頂板及兩幫支護情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，保持礦井正常通風，確保人員及時撤離和救護，同時認真組織井下人員撤離，情況有變化隨時匯報。

***：明白。

經(jīng)井口和現(xiàn)場安監(jiān)員的清點，早班下井70人，出井57人，除13人（其中救護及瓦斯、班長、安全員、風量測量組人）外，已全部安全出井，確認無人員傷亡情況。

礦長向指揮中心指示：通知現(xiàn)場救災人員除留救護第一小隊2名救護和2名火情觀測人員外，其余人員全部撤出出井，由技術(shù)支援組，對事故的原因進行分析。各救援小組組長立即趕到指揮部。

（現(xiàn)場指揮組離開現(xiàn)場出井，各救援小組組長陸續(xù)趕往指揮部）

礦長問：各救援小組組長是否到齊。

礦長講話：同志們，目前火情已得到基本控制，下面我簡單講幾點：

1、這次避火災應(yīng)急撤人演練比較成功，各小組要認真總結(jié)經(jīng)驗和不足，形成書面材料并上報集團公司。

2、加強宣傳教育，進一步增強職工的防災救災意識。

3、演習結(jié)束后，各單位恢復生產(chǎn)前必須由跟班安全員跟班班長、組長進行現(xiàn)場安全確認，確認無任何隱患后，按規(guī)定逐級恢復供電，恢復生產(chǎn)。

值班礦領(lǐng)導向集團公司匯報演習情況。演習結(jié)束。

火災應(yīng)急演練方案(篇7)

為提高對森林突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)能力，檢驗森林防火隊伍的綜合素質(zhì)盒安全撲救能力。按照上級統(tǒng)一部署，林業(yè)站決定組織開展森林防火組織開展森林防火演練，現(xiàn)制演練方案如下：

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，以突發(fā)事件應(yīng)對預案的指示為依據(jù)，以提高森林防火應(yīng)急處置能力為目的。通過森林防火演練，提高組織指揮水平。組織協(xié)調(diào)能力和火災控制能力。確保全鄉(xiāng)不發(fā)生大的森林火災。

二、參加人員

全體鄉(xiāng)干部、部門、“村四職”干部

三、物資裝備

消防鏟xx把，砍刀xx把，鋼絲帚x把，滅火器x個

四、演練時間安排

時間：20xx年x月xx日上午x點

地點：xx。

演練場地布置：

1、現(xiàn)場設(shè)觀摩臺一處，作為到場領(lǐng)導觀摩和現(xiàn)場場地。

2、演練場地用石灰劃分區(qū)域，每一個區(qū)域中要備有適量柴草為演練所有。

3、現(xiàn)場準備柴油一桶，作為演練點火所用。

　五、演練步驟

1、參加觀摩的領(lǐng)導及現(xiàn)場工作人員到達現(xiàn)場后，由強仁琴下達防火現(xiàn)場演練開始命令。

2、撲火隊員進入火場并按操作規(guī)范進行現(xiàn)場撲救。

3、火場清理

4、演練完畢，參演人員回到指定位置待命。

5、xx進行點評。

火災應(yīng)急演練方案(篇8)

火災應(yīng)急疏散演練方案及程序

根據(jù)龍山縣教育局安辦“加強學校安全管理，確保學校師生安全”為主題的“安全教育月”活動要求，為進一步加強學校安全管理，落實各項安全管理措施，增強師生安全意識和提高避險能力，特制訂本方案。

一、指導思想

為確保在出現(xiàn)意外火災的情況下，全校師生能有序疏散，防止和最大限度地減少傷亡和損害。

二、演練目的進一步強化師生消防安全教育，增強消防安全意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，讓師生了解有關(guān)消防知識，提高自救和緊急避險的能力。

三、災害預設(shè)

初三（20）班教室（新教學樓3樓），因電源插座起火導致教室火災，其它班級正在上課。

四、組織機構(gòu)

指 揮 長：向邦勇

執(zhí)行指揮：劉軍

成員：全體行政人員

1、指 揮 長：向邦勇（領(lǐng)導、指揮《方案》的總實施）

2、執(zhí)行指揮：劉 軍（現(xiàn)場指揮《方案》各項措施的具體實施）

3、滅火自救組：

組長：范才進

成員：田銀科、鄧小春

當險情發(fā)生時，在消防車還沒有來到學校，以最短的時間、最快速度使用滅火器先進行滅火自救。引導消防車及消防人員進入著火現(xiàn)場搶險。

4、報警、警報組：

組長：張昌平

成員：康碧瓊

當險情發(fā)生，以最短的時間、最快速度撥打“119”進行報警，通知門衛(wèi)打開學校大門，廣播通知全校師生緊急疏散撤離、切斷全校

電源。

5、安全疏散組：

組長：李開碧、張興兵成員：各班班主任

當險情發(fā)生，以最短的時間、最快速度將指揮全校師生安全撤離到學校運動場。

6、救護、護送組：組長：向明程

成員：彭建華 陳曉兵 陳鵬飛 肖 奇

7、險情支援組：組長：楊再勇

成員：彭順忠 楊 民田禮成 陳廣仕 當險情發(fā)生時，以最短的時間到各個最需要的地方，負責、協(xié)調(diào)、指揮各級部師生撤離，維持學生秩序。

8、后勤保障組：

組長：鄭連勝 李曉艷

成員：潘齊利 莫 云 羅海燕 陳雪東

負責保障滅火用水供應(yīng)和其他滅火物資設(shè)施供應(yīng)，以及滅火后的水、電、現(xiàn)場搶修、恢復等工作。

9、警戒保衛(wèi)組：組長：陳勝銀

成員：張 軍肖 煒董 超楊 波

負責攔阻無關(guān)人員進入火災現(xiàn)場；阻止歹徒趁火打劫。

五、前期準備

1、落實安全措施。學校安全領(lǐng)導小組定期進行消防工作檢查。重點是安全疏散設(shè)施管理情況，消防設(shè)施維護情況，火災隱患整改，用火、用電安全檢查等等。

2、對學生進行消防安全教育，向?qū)W生強調(diào)有關(guān)安全知識，宣傳疏散時要注意的問題，應(yīng)急自救辦法等。

3、班主任要教育學生發(fā)生火災時的注意事項：（1）遇事不慌，頭腦冷靜；（2）判明情況，思考對策；（3）積極自救，互相幫助；（4）聽從指揮，有序疏散；（5）記住疏散路線；（6）切忌恐慌，相互踐踏。

4、后勤組檢查、準備好各安全通道的鑰匙；劃定安全警戒線；配備和檢查相應(yīng)的消防器材和設(shè)施。

六、演習流程

學校教學樓發(fā)生火災，教師馬上向校長室報告火災險情，校長宣布馬上啟動應(yīng)急預案，迅速組織師生撤離，同時緊急撥打火警電話119求救，并向上級主管領(lǐng)導緊急匯報險情。

[一]、鳴放火災發(fā)生預警信號，廣播緊急通知：“老師、同學們，請注意：初三（20）班教室現(xiàn)發(fā)生火災，為確保安全，請全體師生按照學校安排的行走路線有序、迅速地撤離到集中地，請務(wù)必聽從指揮，不要心慌”。

[二]、關(guān)閉樓層電源開關(guān)總閥。教學樓電源開關(guān)總閥：（具體位臵）。負責人員：董天樹

職責：當險情發(fā)生時，被指定的老師首先想到要關(guān)閉電源總閥，以最短時間、最快速度保證學校人員傷亡，財產(chǎn)損失減少到最小程度。

[三]學生緊急撤離疏散分組與負責 應(yīng)急一組：班主任與任課老師

①首先由任課老師組織學生迅速從教室前、后門疏散，在走廊排隊（按早操隊伍）；

②班主任迅速到本班，指揮學生疏散。

職責：當險情大時，以最短的時間、最快速度將學生安全撤離到學?；@球場或足球場。

應(yīng)急二組：在辦公室辦公的所有老師。職責：

A、當險情大時，首先關(guān)閉電源開關(guān)總閥；其后，按就近原則，以最短的時間、最快速度到達教學樓①號、②、③號樓梯口，現(xiàn)場看守。

B、每個班學生都由相關(guān)老師帶領(lǐng)疏散，保護學生的安全。應(yīng)急三組：在功能室實驗室上課的老師

1、首先由上課的老師迅速有序地組織學生排隊（可按早操隊伍）；

2、班主任迅速到位，指揮學生疏散。

職責：當險情發(fā)生，以最短的時間、最快速度將學生安全撤離到學校足球場。

應(yīng)急四組：在操場上課的體育老師

1、體育老師現(xiàn)場組織；

2、班主任迅速到位指揮。職責：

1、當險情發(fā)生，以最短的時間、最快速度組織本班學生在操場上排好隊，等待班主任。

2、在足球場留一位體育教師，指揮相繼到來的各班隊伍，保持秩序。

3、其余體育老師則迅速到達教學樓樓梯口指揮各班隊伍安全撤離。待全校學生安全撤離教學樓后，再馬上到籃球場、足球場，協(xié)助指揮各班隊伍秩序。

攝影：彭英清、田芳芳

職責：將演習的整個過程拍攝下來，以圖象資料交學校檔案室保存。

[四]、注意事項：

1、校園發(fā)生突發(fā)情況緊急疏散時，在教室上課的老師是該班的直接負責人。教育學生首先要冷靜，穩(wěn)定學生情緒，有序地組織學生從教室前、后門迅速撤離。樓上的班級迅速按指定樓梯下樓。

2、學生撤離教室后，服從學校有關(guān)人員的統(tǒng)一指揮安排，到學校運動場集中。

3、各班到達集合點，班主任迅速清查

本班人數(shù)，上報年級組長，再上報執(zhí)行指揮，最后上報指揮長。田芳芳負責清查教師人數(shù)，并將情況上報執(zhí)行指揮。

4、發(fā)生火災時任何現(xiàn)場有關(guān)人員應(yīng)該立即切斷電源，采取應(yīng)急措施方案，組織人員疏散，撤離現(xiàn)場，撤離時應(yīng)先保證火源發(fā)生點的班級學生先撤離。

5、教學樓樓梯通道狹窄，要求不帶班的教職員工在樓梯各處指揮學生撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直至全校最后一個班學生離開后才能離開。離開前還要清查所負責樓層是否有師生、電源是否關(guān)閉。清查完畢迅速到集中地點跟本級部匯合，協(xié)助級組長維持學生隊伍秩序。

七、演練小結(jié)

由學校領(lǐng)導對這次演練進行總結(jié)，對表現(xiàn)較好的班級進行表揚，對表現(xiàn)不夠好的班級提出批評整改意見。

附：（1）疏散路線：

新教學樓

舊教學樓

（2）樓梯口人員安排

新教學樓

舊教學樓

召市初中

2012-3

火災應(yīng)急演練方案(篇9)

醫(yī)院火災應(yīng)急演練方案

近年來，火災事件頻繁發(fā)生，不僅給人們的生命財產(chǎn)造成了巨大損失，更是對各行各業(yè)的安全帶來了嚴重威脅。醫(yī)院作為一個高度人員密集、物質(zhì)財富集中的場所，一旦發(fā)生火災將會造成極大的傷亡和損失。為了提高醫(yī)院火災應(yīng)急處置的能力，保護患者和員工的生命財產(chǎn)安全，各級醫(yī)院必須定期進行火災應(yīng)急演練。

一、演練目標

1.檢驗醫(yī)院火災應(yīng)急預案的可行性和有效性；

2.培訓醫(yī)院員工掌握火災應(yīng)急知識和技能；

3.提高醫(yī)院人員的自救和互救能力；

4.加強醫(yī)院各級部門之間的合作與聯(lián)動。

二、演練內(nèi)容

1.場地選擇與布置

首先，選擇一個適合的場地進行演練，可以選擇醫(yī)院的廢棄樓房或者停車場等。在場地內(nèi)設(shè)置適當?shù)幕馂默F(xiàn)場模擬器材和設(shè)施，如煙霧機、火焰噴射器等，以真實地模擬火災現(xiàn)場。同時，根據(jù)醫(yī)院具體情況合理設(shè)置火災應(yīng)急疏散通道、滅火器材、緊急電話等。

2.演練流程

演練主要包括預警、報警、疏散、滅火和救護等環(huán)節(jié)。

（1）預警：演練開始前，提前通知好各相關(guān)部門和演練參與人員，做好準備工作。

（2）報警：火災發(fā)生后，有人員及時撥打報警電話，并向所在部門進行報警通知。

（3）疏散：根據(jù)演練的情景，進行疏散演練。員工要快速冷靜地按照預設(shè)的疏散通道撤離現(xiàn)場，并集中到安全區(qū)域進行排隊等候。

（4）滅火：根據(jù)火災現(xiàn)場的情況，進行滅火器材的使用演示。不同部門的員工要熟悉各種不同類型的滅火器材使用方法和適用范圍。

（5）救護：演練中要進行傷員救護的模擬。各科室的醫(yī)護人員要迅速組織有關(guān)救護人員前往現(xiàn)場進行傷員搶救和轉(zhuǎn)移。

3.演練評估與總結(jié)

演練結(jié)束后，要對演練過程進行全面評估與總結(jié)。評估框架要包括演練的整體效果、演練中出現(xiàn)的問題、應(yīng)急預案的適用性等方面，并及時改進和完善預案。

三、演練注意事項

1.確保演練安全：演練過程中要嚴格遵守安全操作規(guī)程，確保人員和財產(chǎn)安全，避免二次災害的發(fā)生。

2.加強宣傳教育：演練前要加強科普宣傳，提高員工的火災防范意識和應(yīng)急處理能力，確保員工能夠正確判斷火災情況并有效地進行應(yīng)對。

3.關(guān)注訓練效果：演練后要及時收集員工的反饋意見，了解演練的不足之處，并結(jié)合實際情況進行適度調(diào)整和改進。同時，將演練結(jié)果進行分析和總結(jié)，以便隨時修訂和完善醫(yī)院的火災應(yīng)急預案。

通過定期進行醫(yī)院火災應(yīng)急演練，不僅可以提高醫(yī)院的火災應(yīng)急處理能力，還可以對員工的火災防范意識進行培養(yǎng)和加強。只有確保員工具備相應(yīng)的應(yīng)急處理技能和知識，才能在火災發(fā)生時做到冷靜、迅速、有序地進行應(yīng)對和處理，以最大程度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。希望通過醫(yī)院的火災應(yīng)急演練，能夠提高整個醫(yī)院火災應(yīng)急處理水平，確?；颊吆蛦T工的安全。

火災應(yīng)急演練方案(篇10)

工廠火災是一種常見的災難性事件，一旦發(fā)生將給企業(yè)和員工帶來嚴重的損失，需要積極應(yīng)對，以降低損失和風險。因此，制定一份完善可行的工廠火災應(yīng)急演練方案顯得尤為重要。

一、方案制定的重要性

應(yīng)急方案是企業(yè)進行突發(fā)事件應(yīng)對的基礎(chǔ)，是企業(yè)應(yīng)急管理的重要組成部分。合理的應(yīng)急方案可以幫助企業(yè)更好地應(yīng)對突發(fā)事件，保護企業(yè)安全和員工生命財產(chǎn)安全，減少損失，并從中吸取教訓，提高應(yīng)對能力，保障企業(yè)的良性發(fā)展。

二、演練方案制定的原則

1、科學性原則。方案需要科學合理，確保方案具有可行性。

2、真實性原則。方案需要貼近實際，模擬真實情況，在整個過程中都要嚴格執(zhí)行。

3、全面性原則。方案需要覆蓋方方面面，涵蓋各種情況，從多個角度考慮制定，確保全面性。

4、針對性原則。方案需要針對性強，根據(jù)具體情況做出相應(yīng)的應(yīng)對方案。

三、演練方案的主要內(nèi)容

1、人員組織安排。根據(jù)企業(yè)的實際情況，選擇演練人員，確定演練的流程和所需物資，明確參與人員的職責和權(quán)限。

2、安全管理措施。在演練過程中，需要協(xié)調(diào)各方資源，疏散人員到安全區(qū)域，并進行相關(guān)的安全管理措施，以確保整個演練的安全。

3、指揮協(xié)調(diào)。在演練中，需要選擇一位合適的指揮者，進行指揮調(diào)度，并牽頭制定具體的應(yīng)急措施。

4、逃生救援。在演練中，需要提前預設(shè)不同的情景，并演練對應(yīng)的逃生救援方案，讓演練人員真正體驗到危機時刻的緊張氣氛。

5、應(yīng)急處置。當火災發(fā)生時，需要立即采取應(yīng)急措施，迅速撲滅火災，以盡可能降低損失，并確保員工的安全。

四、演練方案的實施步驟

1、確定實施時間和地點。

2、確定演練主題和具體演練方案。

3、將演練方案公布并進行培訓。

4、組織演練人員進行實際演練。

5、及時總結(jié)演練，并進行改進。

五、演練方案的實施效果

通過實施演練方案，可以有效提高人員應(yīng)急反應(yīng)能力和實際操作能力，增強員工對突發(fā)事件的危機感，提高員工在緊急情況下的應(yīng)對能力；也可以幫助企業(yè)總結(jié)管理經(jīng)驗，進一步完善應(yīng)急預案，為必要時的真正災害提供更可靠的保障。

六、演練方案的實施中需要注意的問題

在演練過程中需要注意以下幾點：

1、演練中需要國家法律法規(guī)和標準。

2、演練中需要確保人員的安全，嚴格遵守安全規(guī)范。

3、演練中需要認真總結(jié)和評估，不斷完善方案。

4、演練中需要注重團隊協(xié)作，珍惜團隊合作精神。

總之，制定一份完備可行的工廠火災應(yīng)急演練方案，對于企業(yè)的安全和持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。演練方案的制定需要考慮實際情況，科學合理，并確保演練時的安全和可行性。最后，通過不斷的演練和評估，進一步完善演練方案，為企業(yè)面對災害提供更有力的應(yīng)對措施。

火災應(yīng)急演練方案(篇11)

×××××小學火災應(yīng)急疏散演練

過 程 性 活 動 材 料

2018.3

一、演練主題

師生火災緊急疏散。

二、演練的目的意義

通過本次演練提升學?；馂氖枭⒀菥毜慕M織和管理水平，強化師生安全意識和火災應(yīng)急疏散能力，培養(yǎng)學生終身受益的火災應(yīng)急行為習慣。

三、演練科目

本次演練一個科目：火災常規(guī)疏散。

四、演練場景設(shè)置

本次演練設(shè)定為上課時間發(fā)生教學樓火災，進行師生火災緊急疏散演練。

五、演練時間和地點

1.時間安排：2018年3月27日下午第二節(jié)課.2.地點安排：校內(nèi)。師生由教室或辦公室內(nèi)疏散至操場進行集結(jié)。

六、參與演練人員

全體師生。

七、演練組織機構(gòu)及職責分工

1.應(yīng)急疏散演練指揮部

總指揮：×××

副總指揮（現(xiàn)場總指揮）：×××

成員：××× ××× ××× ××× ×××及各班主任

職責：1.全面負責應(yīng)急疏散演練工作；2.執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導小組成員按其分管或負責部門的職能、職責各負其責；3.合理劃定學校及周邊應(yīng)急疏散場地(避險場所)、疏散通道；明確應(yīng)急疏散信號方式；教育學生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀律。2.應(yīng)急疏散演練工作小組

1)組織協(xié)調(diào)組

組長：×××成員：各班主任

職責：1.負責演練方案的制定；2.做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮；3.做好校內(nèi)信息的上傳下達，負責對外與上級主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系溝通等；4.負責科學編制學校應(yīng)急疏散路線圖、班級應(yīng)急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標識；5．組織開展疏散演練質(zhì)量自評工作；6．負責演練的考評和總結(jié)工作。2)宣傳報道組

組長：×××

成員：××× ××× ×××

職責：1.負責安排演練前的宣傳教育和知識培訓；2.負責演練的攝影、計時、記錄等。3)疏散引導組

組長：×××

成員：×××

×××及各樓梯轉(zhuǎn)臺負責人

安全崗人員：見附件一。

職責：1.組織、引導師生進行安全有序地疏散；2.及時扶助摔倒及受傷師生；3.及時報告疏散過程中的重大險情；4.疏散完成后協(xié)助其他各組工作。4)搶險救護組

組長：×××

成員：×××

×××

×××

職責：1.負責第一時間組織實施校內(nèi)自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等；2.如發(fā)生意外事故，負責將受傷師生運送到指定安全區(qū)域，并撥打120聯(lián)系急救中心；3.檢查師生身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達之前，進行臨時救治和必要的心理疏導。5)后勤保障組

組長：×××

成員：×××

×××

×××

職責：1.制作準備疏散路線圖和疏散標識；2.布設(shè)演練場地：對集結(jié)場地進行區(qū)域劃分和標示；3.負責治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全；4.負責通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準備；5.負責演練信號音源的采集與發(fā)布；6.演練結(jié)束后檢查、恢復學校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。

八、演練準備工作的安排

1.演練工作組會議：2018年3月26日10:50在教導處召開校務(wù)會。2.全體演練工作人員（應(yīng)急救援人員、班主任、安全崗人員）會議： 2018年3月26日16:10在會議室召開全體演練工作人員會議。3.各班班會安排：2018年3月27日各班班主任組織召開班會，對學生進行演練相關(guān)培訓，并進行身體問詢檢查。

4.準備工作檢查：2018年3月27日上午進行準備工作檢查。

九、應(yīng)急疏散路線安排

1.疏散路線安排，見附件二。2.集結(jié)地為學校大操場。

十、演練的程序及內(nèi)容

1.演練準備：2018年3月27日下午3:05 1）指揮部、各工作組人員到各自崗位進行各項準備工作的最后檢查。

2）安全崗人員到達指定安全崗位置，并對所屬責任路段進行最后檢查，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時排除。

3）各班主任對本班學生身體情況問詢檢查。4）搶險救護組負責對教師問詢檢查。2.疏散演練：2018年3月27日下午3:20 1）現(xiàn)場總指揮宣布演練開始；廣播施放警報聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲，長鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放，同時現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工指令“現(xiàn)在教學樓發(fā)生火災，請全體師生立即疏散?！保ǚ磸停?。

2）在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩列縱隊集合”。教師在確認無人遺留后最后離開教室。

3）老師迅速到達隊列前方，帶領(lǐng)本班隊伍疏散。

4）到達集結(jié)區(qū)域，每班按4路縱隊蹲下，班主任及時清點并上報本班人員情況。

十一、演練的要求

1.樓梯間只允許同時通過兩列縱隊，其中靠墻一路通過時用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過。

2.疏散演練師生應(yīng)嚴格遵守七個不準：不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超速、不準超越（特別是班與班之間）、不準蹲下、不準逆行。其中“不準超速”規(guī)定為：1-3年級不應(yīng)超過快走，4-6年級不應(yīng)超過慢跑。

3.須使用潤濕的毛巾或衣服（可用隨身攜帶或鄰近同學的飲用水潤濕）掩住口鼻。

十二、意外情況處置 1.演練引導老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進”的指令，情況允許時可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。

2.演練引導老師和就近安全崗老師進行簡要商量評估，視情況進行處置：

1)發(fā)生個別人員摔倒或受輕傷，及時扶持后讓其隨隊疏散到集結(jié)地點后再行處置；

2)發(fā)生多人摔倒或有人員嚴重受傷，由一人控制現(xiàn)場，另一人立即向指揮部報告。

3.指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險救援組及校醫(yī)到場處置。4.若情況嚴重，總指揮的應(yīng)對程序為：

1)及時停止演練?，F(xiàn)場總指揮通過校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進，向后轉(zhuǎn)，目標各班教室，前進?！?。

2)全力進行傷員救治。組織搶險救援組進行積極救治，同時撥打急救電話120。3)視情決定是否上報上級相關(guān)部門。

5.到達集結(jié)區(qū)域，班主任清點本班人員情況，發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時向搶險救護組報告；情況嚴重時，搶險救護組向現(xiàn)場總指揮報告，現(xiàn)場總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。

十三、總結(jié)工作安排

1.2018年3月27日下午3:40，副總指揮進行現(xiàn)場點評。2.2018年3月28日前，組織協(xié)調(diào)組做出總結(jié)報告。3.2018年3月28日前，所有演練資料交保衛(wèi)科歸檔。

十四、附件（一、各樓梯轉(zhuǎn)臺負責人。

二、演練圖片）

附件一：各樓梯轉(zhuǎn)臺負責人

教學樓負責人：×××

照相：×××

一樓西面樓梯轉(zhuǎn)臺：×××

一樓東面樓梯轉(zhuǎn)臺：×××

二樓西面樓梯轉(zhuǎn)臺：×××

二樓東面樓梯轉(zhuǎn)臺：×××

三樓西面樓梯轉(zhuǎn)臺：×××

三樓東面樓梯轉(zhuǎn)臺：×××

四樓西面樓梯轉(zhuǎn)臺：×××

四樓東面樓梯轉(zhuǎn)臺：×××

職責：

①教師合理調(diào)節(jié)學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。

②處理學生疏散過程中的偶發(fā)事件。

附件二：火災應(yīng)急疏散演練圖片

1、校務(wù)會領(lǐng)導研究討論演練可行方案：

2、教師會議：

3、教師講解示范：

4、學生示范：

5、學生走廊疏散情況：

6、學生樓梯通道疏散情況：

7、學生在小操場疏散情況

8、學生使用滅火器情況：

9、副總指揮總結(jié)：

火災應(yīng)急疏散演練總結(jié)講話 各位老師、同學們：大家好！

今天，我們?nèi)w師生進行了一場既緊張又有意義的火災應(yīng)急疏散演練活動，其目的就是要通過這次演練活動，進一步增強消防安全意識，學習和掌握消防疏散的常識。這是很有必要，也很是有意義的。

消防安全是關(guān)乎每位師生員工的生命、關(guān)乎每個家庭的幸福安寧、關(guān)乎學校穩(wěn)定發(fā)展的大問題。學校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到火災、地震等緊急情況時，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們在緊張的學習中，抽出專門時間組織這次活動，是學校重視安全的具體體現(xiàn)。在今天的火災應(yīng)急疏散演練中，全校師生能夠按照學校的統(tǒng)一要求和指令，較快地撤到了指定地點，從聽到警報聲到全部撤出教室，沒有發(fā)生擁擠、踩踏等不安全的事故，基本上達到了疏散演練的要求。通過這次演練，我們學會了冷靜、有序、快速逃離事故現(xiàn)場的相關(guān)注意事項，獲得了一些安全防范的經(jīng)驗，這對我們今后遇到真實現(xiàn)場的逃生提供了很好地借鑒。

當然，我們今天進行的只是演練活動，事先，我們進行了嚴密的部署，并進行了認真地動員，和真實的現(xiàn)場有著很大的差異。在這里，我必須強調(diào)，緊急情況下的逃生，絕不僅僅是速度的較量，保持清醒的頭腦和良好的秩序才是關(guān)鍵的關(guān)鍵，否則必然會導致場面的混亂，不僅傷害他人，也一定會傷害自己。所以遇到突發(fā)事件，保持冷靜是至關(guān)重要的。另外，我們每到一個陌生的地方，還要養(yǎng)成首先尋找逃生通道的好習慣。

最后，祝愿所有的學生能遠離傷害，自由幸福地成長，祝愿所有的老師、員工能遠離危險，健康快樂地生活。祝全體師生員工幸福平安！謝謝大家！

×××××××學校 2018年3月27日

×××××××學?；馂膽?yīng)急疏散演練活動總結(jié)

為了進一步強化師生消防安全教育，提高防范自救能力，針對學校校舍突發(fā)火警火災的情況下，讓全校師生熟悉消防逃生路線，以達到在發(fā)生火警火災時，能有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過火災應(yīng)急疏散演練，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的；學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。我校于2018年3月27日下午舉行全體師生的火災應(yīng)急疏散演練活動。現(xiàn)將演練活動總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導小組，明確職責。為保證本次活動有序開展，特成立以校長為組長的消防安全演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。

二、制定切實可行的演練方案。演練前，學校根據(jù)演練要求和本校實際，制定了嚴密、切實可行的演練活動方案，對演練的時間、組織機構(gòu)、職責分工、疏散線路、演練步驟、注意事項等進行了明確的部署，為演練的順利進行做了充分的準備。

三、組織學習演練方案。在演練之前，組織全體教師認真學習《火災應(yīng)急疏散演練活動方案》，讓教師進一步明確演練要求，明確演練責任，做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

四、認真做好逃生演練準備工作。逃生演練準備階段，各工作組各就各位，履行各自職責，班主任及科任教師進行快速組隊，并進行宣傳，讓學生明確撤離方向、撤離線路、撤離區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。

五、火災逃生演練有條不紊，并取得實效。在消防安全演練活動中，我們所有的老師，都能按照指定的位置站好，積極組織學生迅速地疏散，組織到位，保障有力；全體同學都能積極配合，動作規(guī)范，做到服從命令，步調(diào)一致；在極短的時間內(nèi)，按照預定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場上，沒有發(fā)生任何互相推擠的現(xiàn)象，整個演練過程井然有序，達到了我們預期的目的，取得了圓滿的成功。

六、演練結(jié)束后，還組織全體師生學習如何正確使用滅火器。首先分管學校安全工作余全福老師給全體師生演示怎樣正確使用滅火器滅火，然后各班選派代表上場操作滅火器的使用方法，提高演示，師生基本能掌握滅火器的使用方法，并能利用滅火器進行滅火。

總之，通過這次火災應(yīng)急疏散演練使全校師生基本了解了火災發(fā)生時的應(yīng)對措施，明確了遇到火災時每位教職員工的職責，提高了學校處置火災突發(fā)事件、組織學生迅速安全疏散的應(yīng)變能力，有利于避免火災發(fā)生時常見的混亂失控局面，全面提高了全體師生的防火救火的消防意識與自救、互助能力。今后學校將定期開展各種疏散演習并形成制度，以擴大應(yīng)急疏散知識在學校的覆蓋面。為構(gòu)建平安、文明、和諧學校而不懈努力。

2018年3月27日

××××學校

火災應(yīng)急演練方案(篇12)

井下火災應(yīng)急演練方案

隨著現(xiàn)代社會的快速發(fā)展，井下作業(yè)已成為許多行業(yè)不可或缺的部分，比如煤礦、石油、天然氣等。然而，井下作業(yè)的特殊環(huán)境使其面臨著許多潛在的危險，其中最嚴重的可能就是井下火災。井下火災具有難以預測、擴散迅速、難以逃脫等特點，因此，井下火災應(yīng)急演練是保障作業(yè)人員生命安全的重要一環(huán)。

在編制井下火災應(yīng)急演練方案時，應(yīng)綜合考慮井下作業(yè)的特點和危險性，確保演練方案的全面性和實用性。以下是一個具體的井下火災應(yīng)急演練方案，旨在提高作業(yè)人員逃生自救能力，減少傷亡事故的發(fā)生。

一、演練目標

演練的目標是通過模擬真實火災事故場景，提高作業(yè)人員在井下火災中的應(yīng)急處理能力，培養(yǎng)他們的逃生自救意識和技能。

二、演練時間、地點與條件

1. 時間：選擇在作業(yè)人員休假期間進行演練，確保不會干擾正常的生產(chǎn)作業(yè)。

2. 地點：選擇一個井下作業(yè)場景相似的現(xiàn)場進行演練，確保還原真實的火災情景。

3. 條件：在演練前應(yīng)做好安全檢查，保證演練的安全進行。

三、演練人員與分工

1. 演練人員：參與演練的人員包括作業(yè)人員、應(yīng)急救援人員和指揮人員。

2. 分工：作業(yè)人員負責模擬火災場景下的逃生自救行動，應(yīng)急救援人員在演練中模擬火災處置和救援行動，指揮人員負責組織指揮演練全過程。

四、演練內(nèi)容

1. 滅火器材的使用培訓：在演練前，對作業(yè)人員進行滅火器的使用培訓，讓他們了解不同類型滅火器的使用方法以及適用范圍。

2. 火災逃生自救演練：模擬井下火災情景，讓作業(yè)人員快速反應(yīng)并正確逃生自救。演練中可安排不同逃生出口，考察作業(yè)人員選擇逃生通道的能力和靈活應(yīng)變能力。

3. 應(yīng)急救援演練：模擬井下的火災事故，分發(fā)任務(wù)給應(yīng)急救援人員，讓他們在模擬火災場景中展開救援行動?？己藨?yīng)急救援人員的組織能力和實際操作能力。

五、演練后總結(jié)與改進

1. 演練結(jié)束后，及時組織演練人員進行總結(jié)，并記錄演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題和不足。

2. 根據(jù)演練總結(jié)，及時完善和改進應(yīng)急演練方案，提高方案的科學性和實用性。

3. 針對演練中發(fā)現(xiàn)的問題，對作業(yè)人員進行再次培訓，提高其應(yīng)急處理能力。

通過以上方案的實施，井下火災應(yīng)急演練能夠有效提高作業(yè)人員的逃生自救能力，減少井下火災事故的發(fā)生。井下火災是一種高風險的事故，應(yīng)急演練方案的制定和實施是保障作業(yè)人員生命安全的關(guān)鍵措施之一。只有不斷加強演練和培訓，提高井下作業(yè)人員的自救意識和應(yīng)急處理能力，才能有效預防火災事故的發(fā)生，保障井下作業(yè)的順利進行。

急救應(yīng)急演練方案

萬全的方案都具備哪些要素呢？為了工作的順利開展。我們需要制定一套切實可行的方案。讀了這篇網(wǎng)絡(luò)文章我們對于“急救應(yīng)急演練方案”的理解更加深刻了，感謝您花時間認真閱讀這篇文章！

急救應(yīng)急演練方案【篇1】

為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的防震減災意識和自救自護逃生的能力，我校決定舉行防震應(yīng)急避險和疏散逃生演練，旨在使學生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害，從而提高學生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力，為打造“平安校園”，確保良好安全的校園環(huán)境。

2、演練人員職責分工：

副指揮：xx負責本部疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。xx負責后里校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

1、教給學生基本的防震知識。

2、模擬“地震警報”，對學生進行室內(nèi)避震動作的指導，糾正學生的不正確動作和姿勢。

3、提前訓練學生迅速有序疏散流程：逃生——集中操場——清點人數(shù)——報告安保主任。

1、“地震警報”響起后，代表強震進行中，不可貿(mào)然逃生，要指導學生進行室內(nèi)有效避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。

2、“地震警報”停止后，代表地震間歇期到來，應(yīng)馬上帶領(lǐng)學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”——校內(nèi)操場（遠離建筑物的空闊地帶），任課教師并立即對學生數(shù)進行清點報告。

3、負責老師要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，合理調(diào)節(jié)學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠防止意外踩踏等事故的發(fā)生。

4、機智果斷地處置學生疏散過程中的偶發(fā)事件。

【特別注意】各班級負責人要先組織帶領(lǐng)學生出教室，跟上前面的班級，逃往目的地，再回指定的崗位維護安全。原則上先出先逃不等待，同樓層最先出去的班級，負責老師帶隊逃往目的地，第二個班級老師負責該樓層樓梯口安全，該層最后一位負責本樓層的清查工作。

前幢教學樓逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中。

xx校區(qū)后幢教學樓逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中。

xx校區(qū)學生逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中。

職責：維持疏導秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。

（2）緊急疏散演練。

地震發(fā)生后1分鐘，組織疏散的信號：一聲長哨，代表主震結(jié)束，組織學生按大課間出操路線進行疏散。

1、演練前讓學生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析學校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2、演練前對疏散路線和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

通過防地震疏散演練活動，全體師生逐步掌握地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識和方法，提高了自救自護和應(yīng)變的能力，達到了演習預期的目的。

xx市xx小學防地震應(yīng)急演練活動到此結(jié)束。

急救應(yīng)急演練方案【篇2】

（一）本次演練由市政府承辦。市人武部在省軍區(qū)后勤部戰(zhàn)勤處的指導下，負責演練過程的組織實施；市發(fā)改局負責各參演單位人員、裝備及來賓迎送等綜合協(xié)調(diào)和經(jīng)費籌集。

（二）根據(jù)演練實際情況，結(jié)合我市預編動員保障分隊實際，本次演練編設(shè)11個分隊。

1、“三防”醫(yī)學救援分隊。由市衛(wèi)生局負責組建，編制20人，自配醫(yī)療救護車2臺。主要擔負人員的戰(zhàn)場搜救、分類救治、醫(yī)療后運等任務(wù)。

2、防化分隊。由市人武部負責組建，編制20人，自配防化偵察車1臺，洗消車1臺。主要擔負防化偵測、搜救、洗消等任務(wù)。

3、運輸保障分隊、工程保障分隊、修理保障分隊。由市交通運輸局負責組建，每分隊編制16人，自配運輸車2臺，鏟車1臺，修理車1臺。主要擔負向安置區(qū)疏散、輸運人員、搭建安置區(qū)和其他應(yīng)急工程保障任務(wù)，并擔負車輛、裝備的應(yīng)急搶修任務(wù)。

4、物資保障分隊。由市民政局負責組建，編制20人，自配運輸車1臺，主要負責搭建帳篷和設(shè)置安置區(qū)。

5、宣傳分隊。由市廣電局負責組建，編制6人，自配宣傳車1臺，負責現(xiàn)場解說和宣傳核化防護的基本常識。

6、環(huán)保監(jiān)測分隊。由市環(huán)保局負責組建，編制6人，自配環(huán)保監(jiān)測車2臺，負責空氣、土壤的核輻射監(jiān)測任務(wù)。

7、氣象觀測站分隊。由市氣象局負責組建，編制6人，自配氣象觀測車1臺，主要擔負觀測、預報天氣變化等情況。

8、警戒封控分隊。由市公安局負責組建，編制10人，自配警車1臺。

9、油料保障分隊。由中石油分公司負責組建，編制4人，自配油罐車1臺，主要擔負疏散運輸車輛的油料保障。

急救應(yīng)急演練方案【篇3】

引言：

創(chuàng)傷是指身體受到的外部力量導致的損傷或傷害。創(chuàng)傷事件發(fā)生時，急救措施的迅速與準確直接關(guān)系到傷者的生存和康復。因此，為了提高急救人員的應(yīng)對能力以及傷者的生存率，創(chuàng)傷急救應(yīng)急演練成為當今社會急救領(lǐng)域的一個重要環(huán)節(jié)。下面，我們將詳細描述一套創(chuàng)傷急救應(yīng)急演練方案，以期幫助急救人員提高應(yīng)對創(chuàng)傷事件的能力。

一、演練目標：

1. 提高急救人員的應(yīng)急反應(yīng)和處理創(chuàng)傷事件的能力；

2. 加強團隊合作與溝通能力，應(yīng)對復雜多變的創(chuàng)傷場景；

3. 推廣普及創(chuàng)傷應(yīng)急知識，提高公眾對創(chuàng)傷急救的認知。

二、演練準備：

1. 演練時間：選擇一個適當?shù)臅r間，確保參與者能全身心投入到演練中；

2. 演練場地：建議選擇一個寬敞、安全的場地，保證演練活動順利進行；

3. 演練人員：急救人員為主要參與者，可邀請其他相關(guān)人員作為演員扮演受傷者角色；

4. 演練裝備：準備常用的急救工具和設(shè)備，如急救箱、心肺復蘇模型等；

5. 演練道具：準備創(chuàng)傷場景所需的模擬血液、肢體模型等道具。

三、演練內(nèi)容：

1. 演練場景選擇：結(jié)合真實創(chuàng)傷案例，選擇一些常見的創(chuàng)傷情景，如車禍、意外墜物等，設(shè)計創(chuàng)傷場景；

2. 演練流程：

a. 假設(shè)一輛車禍現(xiàn)場，急救人員通過緊急呼叫接到通知并迅速趕往現(xiàn)場；

b. 急救人員到達現(xiàn)場后，首先進行現(xiàn)場安全評估，確保自身和受傷者的安全；

c. 急救人員根據(jù)受傷者的癥狀和情況，進行創(chuàng)傷急救處理，如止血、心肺復蘇等；

d. 同時，急救人員要與團隊成員密切配合，分工合作，確保救援工作有序進行；

e. 在演練過程中，急救人員可以對演技出色的“傷者”進行表揚或給予獎勵，鼓勵大家積極參與；

四、演練評估與總結(jié)：

1. 演練評估：演練結(jié)束后，組織專家對演練進行評估，評估內(nèi)容包括急救人員的應(yīng)對能力、團隊合作、反應(yīng)速度等；

2. 總結(jié)與討論：召開演練總結(jié)會議，讓每個參與者分享他們的經(jīng)驗和感受，討論演練中存在的問題，并提出改進意見；

3. 整理備課：根據(jù)演練總結(jié)和討論結(jié)果，對應(yīng)急救演練方案進行修訂，完善培訓教材和教學大綱。

五、推廣與應(yīng)用：

1. 宣傳教育：通過媒體、網(wǎng)絡(luò)等渠道宣傳創(chuàng)傷急救知識，提高公眾對創(chuàng)傷急救的認識和應(yīng)對能力；

2. 培訓演練：組織定期創(chuàng)傷急救培訓班，提升急救人員的應(yīng)對能力，確保他們在實際工作中能夠勝任創(chuàng)傷急救任務(wù)；

3. 推廣模式：將創(chuàng)傷急救演練模式推廣至各級醫(yī)院、學校及企事業(yè)單位，提高全社會的創(chuàng)傷急救能力。

總結(jié)：

創(chuàng)傷急救應(yīng)急演練方案是提高急救人員應(yīng)對創(chuàng)傷事件能力的重要手段。通過合理的演練準備、精心設(shè)計的演練內(nèi)容以及周密的評估與總結(jié)，能夠有效提高急救人員的應(yīng)急反應(yīng)和處理創(chuàng)傷的能力。通過推廣和應(yīng)用這套演練方案，我們可以更好地應(yīng)對創(chuàng)傷事件，最大限度地減少傷者的損失。

急救應(yīng)急演練方案【篇4】

在20XX年年“安全生產(chǎn)月”活動應(yīng)急演練周期間，為應(yīng)對突發(fā)事件的發(fā)生，為檢驗我項目部施工突發(fā)事故應(yīng)急救援預案的科學性、可操作性，做好施工事故應(yīng)急救援工作，確保發(fā)生安全事故時救援工作及時有效，將事故造成的損失降到最低，依據(jù)《安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預案》項目部將于20XX年年6月20日上午8：20分在施工現(xiàn)場儲煤倉區(qū)域，開展高空墜落應(yīng)急救援預案演練。

一、演練目的：

1、提高全員安全意識的同時，通過演練使人員掌握應(yīng)急救援運行程序和方法，提高應(yīng)急救援小組協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的能力。

2、 通過演練可以證實應(yīng)急預案的可行性，從而增強應(yīng)急救援組織完成應(yīng)急救援任務(wù)的信心。

3、 通過演練可能發(fā)現(xiàn)預案中存在的問題，為修正預案提供實際資料，通過演練后的評價、總結(jié)，可以暴露預案中未曾考慮到的問題和找到修正建議，是提高預案質(zhì)量的重要步驟。

二、演練時間：20XX年6月20日8：20分

演練地點：現(xiàn)場儲煤倉施工區(qū)域。

三、演練物資：急救車輛、急救藥品、擔架、救生衣等。

四、演練內(nèi)容：高空墜落應(yīng)急救援演練。

五、演練組織機構(gòu)及參加人員：

1、 此演練由項目部統(tǒng)一指揮

總 指 揮：于百濤

副 指 揮：牛亞平、高富春

指揮組成員：史立峰、李 立、杜忠山、何福順、姚義明、王 剛、馬 利、蔣燈海

苗慶海、馮兆輝、李 福、任樹林、代正基、葉建國、呂新杰、單寶泉等

急救中心：120

報警電話：110

2、 演練小組分工：

安全保衛(wèi)小組：李立負責事故發(fā)生情節(jié)角色的扮演工作。

醫(yī)療護理小組：馬利負責對傷員進行醫(yī)療救護。

應(yīng)急救援小組：王剛負責現(xiàn)場救助傷員。

后勤服務(wù)小組：何福順負責現(xiàn)場攝影、攝像、接待等工作。

物資供應(yīng)小組：杜忠山、姚義明負責演練物資的'準備工作。

六、情景模擬：

8：30分，火紅的太陽逐漸退去，作業(yè)人員正在儲煤倉腳手架上作業(yè)，安全條幅、安全標志牌齊全可靠，一切都那么繁忙而又生機勃發(fā)……

8：35分，腳手架上的1名施工人員突然腳底一滑，手沒有抓住固定物，不慎掉了下來，隨著“哎喲”一聲慘叫，他的身體重重地撞在下層的一根鋼管上，辛好有保險帶拴著，被懸在距離地面還有5米的半空中，情況十分危急，他不能自救，其他人員感到情況不妙，立即對那位懸空人員實施救治，一邊向懸空的人員靠攏不要晃動，一邊向現(xiàn)場建筑三班安全員苗慶海呼救，安全員苗慶海聽到救護后，請求支援，傾刻，不遠處現(xiàn)場專職安全員馬利迅速組織人力救護傷者，一邊指揮其他人有序撤離現(xiàn)場，這時打電話120急救站，簡單說明事故地點、時間、和現(xiàn)場人員受傷情況之后打電話報告項目部辦公室，經(jīng)過大家的共同努力，受傷人員終于從半空中解救到了地面，與此同時，4名救護人員扛著擔架趕到了事發(fā)現(xiàn)場，把受傷人員抬到了安全地帶。并封鎖了現(xiàn)場，拉好了警戒線，疏散了無關(guān)人員，等待實施救護。

急救應(yīng)急演練方案【篇5】

2.1應(yīng)急組織

礦成立地面火災事故應(yīng)急救援處置自救指揮部，作為單位應(yīng)急處置事故的最高決策機構(gòu)。

組 長：董紅亮

副組長：余天降

成 員：業(yè)務(wù)科室負責人等。

2.2應(yīng)急自救小組職責

2.2.1分析本單位地面火災事故存在的危險、危害因素，制定、批準地面火災事故預防措施和應(yīng)急處置措施。

2.2.2告知從業(yè)人員作業(yè)場所和工作崗位存在的危險有害因素、防范措施和事故應(yīng)急處置措施，督促各單位對干部職工進行應(yīng)急處置措施貫徹學習和演練，提高應(yīng)急救援能力。

2.2.3事故發(fā)生后，立即組織自救，防止事故擴大，將事故危害降到最低。

2.2.4根據(jù)事故情況及應(yīng)急自救程度，對搶險救災方案進行決策指揮，確定相應(yīng)報警級別和應(yīng)急救援級別，對應(yīng)急救救援工作中發(fā)生的爭議問題進行裁決和緊急處理。

2.2.5指揮、調(diào)度事故救護，醫(yī)療工傷搶救，后勤支援等工作，調(diào)度解決搶險救災所需資金和救災物資。

2.2.6督察應(yīng)急處置人員的行動，保護現(xiàn)場搶救和現(xiàn)場以外其他人員的安全。

2.2.7對事故善后、單位秩序維護、事故的調(diào)查處理、恢復生產(chǎn)等工作進行檢查和督促落實。

2.2.8宣布應(yīng)急恢復、應(yīng)急結(jié)束。

2.3應(yīng)急處置自救指揮部各成員的職責。

2.3.1組長是處理災害事故的全權(quán)指揮者，在副組長的協(xié)助下，制定事故的處置計劃。

2.3.2總工程師是組長處理災害事故的助手，在組長領(lǐng)導下組織開展工作。

2.3.3安全負責人根據(jù)批準的事故處置計劃，按照《煤礦安全規(guī)程》規(guī)定，對壓縮氣體和液化氣體火災事故搶險救災工作的人員進行控制，對安全實行有效監(jiān)督。

2.3.4救護負責人對地面火災事故救護的行動具體負責，全面指揮、領(lǐng)導救護隊，根據(jù)事故處置計劃所規(guī)定的任務(wù)，完成對災區(qū)遇難人員的救援和事故處理。

2.3.5指揮部各成員應(yīng)在組長、副組長的領(lǐng)導下開展工作，對組長、副組長負責。

2.4現(xiàn)場應(yīng)急自救指揮中心下設(shè)

2.4.1現(xiàn)場指揮組：主要負責指揮現(xiàn)場搶救工作，及時處理突發(fā)事故。

2.4.2技術(shù)組：主要研究制定搶救技術(shù)方案和措施，解決事故搶救過程中遇到的問題。

2.4.3物資供應(yīng)組：主要保證搶險救援中物資和設(shè)備及時調(diào)度和供應(yīng)。

2.4.4警戒保衛(wèi)組：主要負責事故發(fā)生后的人員疏散、戒嚴和維護秩序。

2.4.5消防組：負責滅火、洗消和搶救傷員任務(wù)。

2.4.6搶險搶修組：負責搶險搶修指揮協(xié)調(diào)。

2.4.7后勤保障組：主要負責接待及車輛調(diào)度工作。

2.4.8醫(yī)療救護組：主要負責對受傷人員的醫(yī)療救護。

2.4.9環(huán)境檢測組：負責確定環(huán)境空氣的成份及濃度，并提出控制、降低空氣污染的相關(guān)技術(shù)。

2.4.10善后處理組：負責處理事故發(fā)生后的善后工作。

防火演練方案

以下是編輯為您準備的與“防火演練方案”相關(guān)的內(nèi)容。機會只留給有準備的人，因此制定方案是為自己留有退路，以便更快地完成工作。制定方案時，必須具體問題具體分析，準備方案是我們計劃中最重要的一步。希望這些內(nèi)容可以對您的學習和工作帶來幫助！

防火演練方案 篇1

稻地中學應(yīng)急疏散演練方案

一、演練目的：為確保學校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，特制定本應(yīng)急疏散演練方案。通過應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握緊急情況應(yīng)急避險的正確方法和逃生技能，提高自我保護意識。

二、演練時間：2012年10月18日（大課間）

三、演練地點：學校教學樓；操場

四、參加對象：全校師生

五、演習指揮部工作人員：

總 指揮：王伯全

副總指揮：劉勝華、張雙來

成 員：佟國良、張連勝、張宇、耿久文

幺少云、孟曉鵬、劉印富

六、演練過程：

1.周三（10月17日）大課間，指揮部發(fā)出“地震警報”信號（“笛笛笛??”三響短促哨聲）。信號員：老師們，同學們，稻地中學地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。正在上課的老師立即停止一切教學工作，投入組織學生安全疏散的工作中。

2.教師告知學生“地震來了，不要慌”，并和配班教師指揮學生迅速抱頭、保護頭頸、眼睛、掩住口鼻，躲在各自的課桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，演練時間為1分鐘。

3.1分鐘后，廣播發(fā)出 “緊急撤離”信號（“防空警報”）。學生復位，老師告知學生“現(xiàn)在撤離教室”，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。（要求每班一路縱隊跑步行進）

4.各樓層各班學生在教師指揮下，有秩序地疏散到指定安全區(qū)（主樓前出操隊形）。

5.在安全區(qū)（主席臺前；密集隊形）集中完畢，各班班主任清點人數(shù)，并向年級負責人匯報，年級負責人匯總后向總指揮員報告本年級學生到位情況。

6.各班帶隊到主席臺前，總指揮小結(jié)，演習完畢。

七、疏散順序及人員安排：（詳見附圖1、2）

為了確保疏散工作的順利進行，原則上各樓層學生應(yīng)按由低層到高層的順序進行疏散，低層的疏散速度稍快一點，高層的疏散速度可慢一點，以防擁堵。具體安排如下：

1.主教學樓（七、八年級）疏散順序：按一層、二層的順序進行疏散。一層：七1班、七2班、七3班、七4班、七5班、七6班 沿一樓西側(cè)門疏散的班級：七5班、七6班

沿一樓主門疏散的班級：七1班、七2班、七3班、七4班

二層：八1班、八2班、八3班、八4班、八5班、八6班 沿二樓西側(cè)門疏散的班級：八1班、八2班 沿二樓東側(cè)門疏散的班級：八5班、八6班

沿二層主樓梯（一樓主門）進行疏散的班級：八3班、八4班

2、西教學樓（九年級）疏散順序：（同時進行）沿一樓西側(cè)門疏散的班級：九1班、九2班 沿一樓東側(cè)門疏散的班級：九5班、九6班 沿一樓主門疏散的班級：九3班、九4班

3、負責教師： 主教學樓：

一樓西側(cè)門：王繼武、李娜 一樓主門：劉玉梁、王爍 二樓西側(cè)門：趙光、盧秀敬 二樓東側(cè)門：李建芳、張錦繡 一二層中間樓梯：于建文、鄭玉敏 西教學樓：

一樓西側(cè)門：楊玉潔、付月芬 一樓東側(cè)門：高建新、董宗杰 一樓主門： 劉志民、邊志剛

各班同學在疏散過程通過樓道時，一律靠右行進疏散，指揮員為班主任老師和配班教師，教師并負責在安全集中區(qū)清點學生人數(shù)，向年級負責人報告疏散情況。

4、各班組織教師：

七1班：詹瑞霞 八1班：劉久梅 九1班：李翠紅 七2班：裴永芝 八2班：王靖坤 九2班：王艷 七3班：李學蕊 八3班：劉建偉 九3班：劉會娟 七4班：李滿珍 八4班：邊美菊 九4班：高淑健 七5班：張慶東 八5班：許小衛(wèi) 九5班：田秀英 七6班：韓思思 八6班：于春慧 九6班：李俊肖

4.報告負責人：

七年級報告負責人：么少云 八年級報告負責人：張宇 九年級報告負責人：耿久文 5.報告內(nèi)容：“報告，經(jīng)清點，×年級×班全體學生均安全撤離到指定位置，”或“報告，經(jīng)清點，×年級×班學生安全撤離××人，未到場××人。”

6.錄像、照相：秦思、韓玉翠

7.操場負責人：七年級：張磊 八年級：王宏震 九年級：張志秋

八、演練要求：

1.參加演練的全體師生應(yīng)本著珍惜生命的態(tài)度，嚴肅認真的投入演練中來，演練預計進行兩次。2.因首次組織全校疏散演練，為確保疏散安全，演練中一定要遵守方案既定疏散順序，聽從老師的指揮，提醒學生有序疏散，不得擅自沖撞。

3.演練中應(yīng)集中注意力，保持安靜、動作敏捷，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。打鬧、嬉戲、推擠，嚴防傷害。要求最好穿運動鞋。（強調(diào)學生在疏散行進中不得回頭找尋遺失物件，防止踩踏事件。）

4.周五下午班會課，所有同學、配班老師在教室待命，疏散警報響起即組織學生有序疏散。班主任及配班教師承擔本班學生應(yīng)急疏散指揮之責任，到達班級集中地點組織清點人數(shù)并報告給年級報告負責人。

5.樓道疏散指揮教師在應(yīng)急疏散前提前到位，認真組織此次演習。6.請各班班主任事先做好本班學生健康狀況排查，因身體殘疾或病痛不宜參加疏散演練者，可不參加演練。

7.請班主任提前做好疏散動員及安全教育工作，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并指導學生按1、2、3小組從教室前門，4、5、6小組走教室后門順序，演練撤離至班級走廊。

8.因安全需要，各樓層學生撤離時，應(yīng)按每高一層延遲15-30秒撤離。首次組織全校疏散演練時，指揮員將依次發(fā)出“請××樓層學生開始疏散”的廣播信號，請遵照指揮員發(fā)出的信號疏散。

9.請全校師生謹記：安全第一，寧慢勿急！

稻地中學德育處

2012-10-12 稻地中學應(yīng)急疏散演練示意圖

圖1：班級疏散行進與集合示意圖

防火演練方案 篇2

木瓜中學防震防火、減災避險安全疏散演練

實施方案

（二0一一年十月）

為了進一步做好防震、防火等安全抗險工作，防范于未然，在災害來臨時把損失控制在最小的程度，確保學校師生生命和財產(chǎn)安全，特制定以下演練方案。

一、領(lǐng)導機構(gòu)：

防震、防火抗險領(lǐng)導工作，由學校安全工作領(lǐng)導小組統(tǒng)一指揮。

領(lǐng)導小組組長：余黎明

副組長：劉取恩

成 員：李俊霞 余望明 方衍興 方耀林各班主任

二、工作要求：

1、演練前一周積極開展防震、防火等抗險宣傳工作，利用黑板報、宣傳欄等形式，經(jīng)常進行防震、防火等知識宣傳，提高廣大師生的抗險意識，掌握自防自救的要領(lǐng)。

2、演練前檢查各通道，保證各安全通道暢通無阻。

3、抗險救災的救急設(shè)備由各部門和各教室管理人員負責，不得相互推諉。

4、演練開始時校務(wù)成員及全體教師應(yīng)及時趕赴現(xiàn)場，根據(jù)實際情況采取不同措施及時組織人員疏散，做到忙而不亂。

5、演練開始從校園廣播系統(tǒng)發(fā)出警報信號。

三、人員疏散路線：

1、靠北邊的二層教學樓兩間教室，各班列隊，女生在前，男生在后，分兩隊有序地下樓梯間（112班靠左［墻壁］，113靠右［扶手］）至田徑場右邊。（至籃球架十米外）

2、靠南教學樓一層的所有教室，各班人員直接從教室有序地列隊疏散到田徑場的中間。（至籃球架十米外）

3、靠南教學樓二層的所有教室，各班人員列隊，女生在前，男生在后，分兩隊（117班靠左［墻壁］，計算機室上課的學生靠右）由中間的樓梯有序疏散到操場的左邊。（至籃球架十米外）

4、靠南教學樓三層的所有教室，各班人員列隊，女生在前，男生在后，分兩隊（114班靠左［墻壁］，115班居中，116班靠右［扶手］）由中間的樓梯疏散到操場的左邊。（至籃球架十米外）

5、學生宿舍樓：

（1）寢室管理員唐正、蘇喜、樓長、寢室長或其他老師在第一時間迅速打開鐵門，保證兩個消防通道開放，并負責統(tǒng)一指揮疏散。

（2）二層的男生宿舍，201室、202室、203室成員列隊，有序地由第一消防通道下樓；204室、205室、304室、305室成員列隊，有序地從第二消防通道下樓，疏散到操場的左邊。（至籃球架十米外）

（3）四層的女生宿舍，401室、402室、403室成員列隊，有序地由第一消防通道下樓；404室405室成員列隊，有序地由第二消防通道下樓，疏散到操場的左邊。（至籃球架十米外）

四、演練時間：

10月26日

五、現(xiàn)場指揮：

1、處置事故現(xiàn)場最高負責人由在現(xiàn)場最高級別的黨政領(lǐng)導擔任指揮。

2、學校校務(wù)成員負責全校師生的現(xiàn)場疏散。

3、各班主任、科任教師負責組織本班學生疏散。

六、處理程序：

1、報警組立即撥打報警電話110、119和急救中心電話120。

負責人：值日教師、校長余黎明

2、聯(lián)絡(luò)組立即報告上級主管部門(中心學校電話6420096)。先口頭描述、后書面報告。負責人：李俊霞

3、救護組采取相應(yīng)措施進行緊急救治,并通知家屬。負責人：方衍興、余中義、方耀林

4、疏散組馬上把師生疏散到安全地點，清點人員，穩(wěn)定師生情緒，并把情況報聯(lián)絡(luò)組和校長。

負責人：余望明、余勤玉、楊春秋、余俊杰、唐 正

鄒志達、王 邢、胡贊平、唐秋艷

5、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組根據(jù)情況通知相關(guān)學生家長及教師家屬，并做好接待解釋工作，穩(wěn)定家長和家屬情緒。

負責人：校長余黎明、劉夢恩及其他教師

木瓜中學政教處 2011年10月20日

木瓜中學防震防火、減災避險演練活動

總 結(jié)

為了進一步做好防震、防火等抗險工作，防范于未然，把損失控制在最小的程度，確保學校師生生命和財產(chǎn)安全，根據(jù)上級精神，結(jié)合本校實際，10月26日中午，我校全體師生舉行了一次防震防火、減災避險安全疏散演練活動，收到了良好的效果。

一、準備工作充分

1、演練前一周，學校制定了詳盡的工作實施方案，下發(fā)到各班，要求全班認真進行學習，確?；顒佑行蜷_展。

2、學校利用課間集會，積極開展防震、防火等抗險宣傳工作，各班利用黑板報、宣傳欄等形式，進行了防震、防火等知識宣傳，提高廣大師生的抗險意識，掌握自防自救的要領(lǐng)。

3、演練前安全組成員檢查了各樓道，保證各安全通道暢通無阻。并安排了樓道值日人員，確保樓道安全。

二、責任分工明確

活動方案中明確了現(xiàn)場最高指揮，以及對全體教職工進行了分工。在此次安全疏散演練中，將一些責任心強的教師分為五個組，分別安排負責人，規(guī)定在活動中應(yīng)承擔的責任。

1、報警組立即撥打報警電話110、119和急救中心電話120。負責人：值日教師、校長余黎明

2、聯(lián)絡(luò)組立即報告上級主管部門(中心學校電話6420096)。先口頭描述、后書面報告。

負責人：余望明

3、救護組采取相應(yīng)措施進行緊急救治,并通知家屬。負責人：方衍興、余中義、方耀林

4、疏散組馬上把師生疏散到安全地點，清點人員，穩(wěn)定師生情緒，并把情況報聯(lián)絡(luò)組和校長。

負責人：李俊霞、楊春秋、劉志剛、吳雪梅、陳 泉、彭蘇喜

余線柳、余勤玉、譚緯球、唐秋艷

5、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組根據(jù)情況通知相關(guān)學生家長及教師家屬，并做好接待解釋工作，穩(wěn)定家長和家屬情緒。

負責人：校長余黎明、劉夢恩及其他教師

三、安全教育到位

1、演練開始，學校廣播系統(tǒng)播放防空警笛，校務(wù)成員及全體教師應(yīng)及時趕赴現(xiàn)場，嚴格按照方案要求，根據(jù)實際情況采取不同措施及時組織人員疏散，做到忙而不亂。全體學生在不到30秒的時間內(nèi)，全部安全疏散了操場空曠地帶。

2、活動中政教處組織了專題講座，讓全體師生通過此次安全活動，又一次提升了安全知識水平。

3、校長就此次安全疏散演練作了重要講話，進一步增強了自身的安全防范意識和自我保護意識，使全體師生在今后的人生道路上又多了一重保護傘。

總之，此次活動得了全體師生的積極配合和支持，整個活動歷時半小時，疏散安全有序，教育恰到好處，影響深遠長久，收效不言而喻。

平江縣木瓜中學政教處

2011年4月27日

木瓜中學防震防火、減災避險演練活動

總

結(jié)

為了進一步普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高師生抵御火災和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，今天上午我們?nèi)熒凑諏W校制定的“木瓜中學防震防火、減災避險安全疏散演練實施方案”，開展了消防演練活動。全校師生從接到指令，到安全撤離到操場中心，只用了不到30秒鐘，整個過程緊張有序、沒有出現(xiàn)擁擠摔倒現(xiàn)象，我校這次消防應(yīng)急疏散演練活動取得圓滿成功。通過這次消防演練活動使我們?nèi)w師生掌握了基本的防火知識和自救逃生技能，受到一次深刻的消防安全知識教育，達到了預期目的。這次消防疏散演練是我校繼去年開展防震疏散演練之后又一次大型疏散演練活動，今后我們每年都要開展應(yīng)急疏散演練活動，讓我們形成習慣，這是我們小學生應(yīng)急逃生的基本技能。

學校安全事關(guān)社會穩(wěn)定，事關(guān)每個家庭的幸福安寧，事關(guān)每一名學生的健康成長，已成為社會關(guān)注的焦點。希望我校全體師生牢固樹立了“生命至上，安全第一，預防為主”的思想，以爭創(chuàng)“平安校園”活動為契機，從規(guī)范管理、落實責任抓起，從重點防范和隱患整改入手，切實把學校安全工作放在了首位。

就我校加強校園安全工作再提幾點要求：

1、全校上下要進一步提高學校安全教育和安全管理工作的責任認識，健全安全管理規(guī)章制度，細化安全責任，使校園每個角落不留空白，及時消除安全隱患。

2、要加強對全體學生預防踩踏事故的教育。盡管我校學生不是太多，仍要教育學生上下樓梯不擁擠、不搶道、不起哄，按照樓梯上的標記各行其道，保證學生上下樓安全，堅決杜絕校園踩踏事故的發(fā)生。

3、今年冬季，天干物燥，傳染病防治工作不能放松，對學生的晨檢工作要堅持做好，晨檢表要每天填寫，同時各班主任要采取多種方式對學生進行健康知識和傳染病預防知識的教育，搞好班級教室衛(wèi)生，杜絕傳染病的發(fā)生。

最后，希望全體師生以此次消防疏散演練活動為契機，不斷增強安全意識，提高自護自救能力，堅決杜絕學生傷亡事故的發(fā)生，讓平安永隨，讓健康相伴。

平江縣木瓜中學政教處 2011年10月27日

防火演練方案 篇3

一、活動時間：

20xx年9月5日

二、活動地點：

學校教學樓、學校操場

三、活動目的：

1、落實《中小學公共安全教育指導綱要》，使學生掌握基本的消防安全常識；

2、通過對消防安全疏散的實戰(zhàn)演練，使學生增強消防安全意識，學會火災現(xiàn)場逃生的技能。

3、通過演練提高其防火、滅火的基本技能。

四、工作組：

總指揮:

副指揮：

安全教育組：

組長 ：

組員 ：

各班班主任

安全疏散組：

組長：

組員：

后勤保障組：

組長 ：

組員：

宣傳報道組：

組長：

組員：

五、參加人員：

學校全體師生

六、所需器材及設(shè)備：

校園廣播系統(tǒng)（1套）、滅火器（4具）、柴油（2升）、破拖把（2個）、消防逃生宣傳欄

七、演練過程：

（一）消防講座

由各班主任組織學生觀看有關(guān)消防知識和火災現(xiàn)場如何逃生的幻燈片，并對疏散活動中的注意事項提出明確要求。

（二）人員疏散（虛擬教學處發(fā)生火災，需對正在各教室內(nèi)上課的學生進行安全疏散）

1、疏散步驟：

（1）保障組組員韓志慶引發(fā)火情，并立即向總指揮報告，由總指揮通過校園廣播系統(tǒng)通知正在上課的教師立即進行有秩序地疏散，副指揮同時撥打電話119報警。（報警聲響起）

（2）班主任、任課教師迅速組織學生離開教室，有秩序地下臺階并向操場跑去。

（3）疏散組，xxx老師負責上臺階，xxx負責下臺階，xxx指引從教室跑出的學生向操場集中。學生最后疏散出教學處。

（4）學生在操場按平時上操時位置站隊，由各班主任老師清點人數(shù)并向總指揮報告。

2、疏散要求：

（1）疏散組成員提前到達指定崗位，指揮學生有秩序地疏散，一律不得擁擠。

（2）學生每人準備一塊濕毛巾，在疏散過程中，用毛巾捂住口鼻。

（3）學生采用彎腰的姿勢快速前進。

（三）火源撲救：消防隊員用滅火器快速滅火。

（四）總指揮宣布結(jié)束，各班有秩序回教室。

防火演練方案 篇4

防火防震安全應(yīng)急演練方案

一、時間：2012年10月7日上午11：00——12：00

二、具體演練步驟如下：

1、活動前（6日）通知每位同學自帶手帕或小毛巾一條；

2、第一階段在課室觀看防震防火視頻（30分鐘），講解明確撤離要求（10分鐘）

3、第二階段地震自護演練：

1）、熟悉地震警報聲（鐺——鐺——鐺），熟悉火災警報聲（鐺鐺鐺鐺鐺鐺）2）、各班用5分鐘時間練習排隊，各班全部從正門前面排隊，各班出教室后全部以正樓梯正門處操場排隊。（各班可視本班實際操作，可以不按早操或升旗儀式的隊列）。

3）、在教室聽到第一次地震警報鐘聲，班主任指導學生躲在桌子下，不能發(fā)出聲音，第二次地震警報聲迅速到走廊集隊，班主任在隊列前帶領(lǐng)隊伍，副班主任在隊列后，按早操出場指定的樓梯迅速到大操場，按升旗儀式站立的位置站好，演練情況小結(jié)，回課室準備火災演練。

4、第三階段，在教室聽到第一次火災警報聲（鐺鐺鐺鐺鐺鐺），班主任帶領(lǐng)學生（手帕或毛巾捂著口鼻）迅速到走廊集隊（集隊方法同上）； 班主任在隊列前帶領(lǐng)隊伍，副班主任在隊列后，按早操出場指定的樓梯彎腰迅速到大操場，按升旗儀式站立的位置站好，演練情況小結(jié)。

5、第四階段教職工（在舞臺上）進行消防滅火演練（時間允許就演練）；

6、最后由學校領(lǐng)導馮校長對本次演練活動進行點評與小結(jié)（消防疏散指揮員安排： 總指揮：馮守云

副總指揮：田和錦、侯茂生

1層樓梯口疏散指揮員：孟麗春、田元元 2層樓梯口疏散指揮員：丁潔寧、張靖武 學校操場秩序指揮員：劉洋波、喬玉印 攝像：雷霞 司令：許恒 疏散順序：

班主任領(lǐng)隊，各班學生排隊伍下樓道，副班主任跟在隊伍后面，分班級按早操出場的指定路線方案撤散，要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，如高年級余地年級相遇則高年級避讓地年級，正副班主任要嚴格管理學生紀律，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。各班到操場后按升旗儀式隊伍位置集合。

救護組人員安排：

校醫(yī)張學軍組織學校學生救護隊，攜帶相關(guān)藥品、器械到操場待命，及時處理傷病員。不擔任教學任務(wù)的教職工在操場舞臺處待命。

教工消防滅火小組：

劉洋波、喬玉印 注意事項：

（1）參加演練的人員：全校所有師生。正副班主任必須始終跟班。

（2）相關(guān)人員到相應(yīng)教學樓的樓道參與安全監(jiān)管。

（3）撤離演練的要點：一是用手帕或毛巾捂住嘴巴；二是身體重心盡可能降低；三是撤離動作快而有序。演練過程中一定要嚴格按照有關(guān)要求進行，注意安全，以防意外發(fā)生。

防火演練方案 篇5

小學生防火演練方案

為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和識災、自救、自護的能力，確保學校的教育教學順利進行，爭創(chuàng)平安學校，特舉行防火災事件應(yīng)急處置演練，旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對火災事件的發(fā)生，最大限度的保護廣大師生的人身安全。

一、成立各應(yīng)急工作小組

（一）成立指揮組

組 長：李紅霞

組 員： 張竟文 方悅

（二）成立應(yīng)急疏散組 組 長：劉朝瑀 成 員：熊榮 王化簡 職 責：

1、以發(fā)生火災時在崗人員為責任人，明確職責。

2、以方便疏散為原則，將教室分為前后兩個區(qū)域，每道門口派1人進行有序疏散。

具體工作如下：

前門口：熊榮 后門口：王化簡

（三）成立安全保衛(wèi)組 組 長：馬唯

成 員：徐俊杰 王貴

職 責：

1、火災發(fā)生后，負責疏散集合到學校操場的安全保衛(wèi)保護工作，避免混亂、踩踏和人為破壞。

2、維護紀律。

二、演練時間、地點。

時 間：2012年3月14日 下午1：00 地 點：太來小學 總指揮：李紅霞 副總指揮：劉朝瑀 行動指揮：馬唯

第一大項:演練前的動員大會

同學們，關(guān)于這次防火演練的意義和作用，我只想說一點：希望每個同學嚴肅、認真對待這次演練，讓演練活動發(fā)揮它的功效?！拔倚挤阑鹛由菥毈F(xiàn)在開始，所有參演人員返回教室待命?！?第二大項：防火逃生演練

演練步驟：

1、創(chuàng)設(shè)情景：

突發(fā)火災，火災現(xiàn)場在本班教室，火勢蔓延，學校速報火警救援，同時組織部分教師滅火，其他老師對學生進行救援疏散，學生撤離到學校操場。

2、發(fā)火災信號

3、報火警(119)：“消防隊嗎？太來小學發(fā)生火災，請速來救援?！?/p>

4、組織撤離。

步驟如下：

火災信號（模擬警報聲響起）時，全體同學用手絹捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領(lǐng)下從前、后門撤離教室。（沒有手絹的同學，用自己的衣服，想方設(shè)法把自己的鼻子和嘴捂?。┭杆俚讲賵黾?。

1、師生集合，班長清點人數(shù)

2、班長向老師報告人數(shù)

3、教師：“歸隊”作演練總結(jié)：

同學們，在這次防火逃生演練中你們表現(xiàn)得非常好，相信你們也通過這次活動學到了逃生知識，真正做到：遇火沉著冷靜，遇災從容不迫。

最后我宣布“太來小學三（2）班防火逃生演練圓滿結(jié)束，請有序帶回教室”。

第三項、疏散路線（1）

一、二組 從前門疏散.（2）

三、四組 從后門疏散。

所有疏散學生集中到操場指定位置、以方便疏散為原則，將教室分為前后兩個區(qū)域，每個門口派1人進行有序疏散。

三、防火演練防范措施

我班加強了防災演練的力度，對安全工作越來越認識深刻，工作到位，現(xiàn)將此次防火演練整體防范措施反思如下。

1、消防安全管理必須堅決貫徹執(zhí)行“預防為主，防消結(jié)合”的工作方針，堅持“安全第一”的指導思想，按照“誰主管，誰負責”的原則，實行安全自查，隱患自除，責任自負。

2、消防安全工作是學校管理工作的一個重要組成部分，必須納入教學、基建、宣教等管理工作之中，做到有任務(wù)、有計劃、有落實、有檢查，堅決反對麻痹大意，不重視消防安全的工作作風。

3、要建立健全防火安全檢查和整改火險隱患的規(guī)章制度。每年應(yīng)不少于四次全面的安全檢查，重大節(jié)日及火險高發(fā)期要安排好重點部位和防火薄弱環(huán)節(jié)的安全檢查，切實做到防患于未然。維護學校消防安全，保護消防設(shè)施，預防和撲救火災是全體教職工、學生的共同責任和應(yīng)盡的義務(wù)。

4、加強安全日檢查工作，經(jīng)常向全體師生宣傳消防法和消防知識。

太來小學：三（2）班

2012年3月

防火演練方案 篇6

為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和識災、自救、自護的能力，確保學校的教育教學順利進行，爭創(chuàng)平安學校，特舉行防火災事件應(yīng)急處置演練，旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對火災事件的發(fā)生，最大限度的保護廣大師生的人身安全。我校特制定如下 方案：

一、成立各應(yīng)急工作小組

（一）成立指揮組 組 長：李彥民

副組長：韓偉 劉文虎 辛昭君 組 員：各班班主任

（二）成立應(yīng)急疏散組 組 長：劉文虎

成 員：鄭 峰 秦允和 職 責：

1、以發(fā)生火災時在崗人員為責任人，明確職責。

2、以方便疏散為原則，將各年級分為東西兩個區(qū)域，每個區(qū)域門口派2人進行有序疏散師生。

具體工作如下： 教學樓西門：鄭峰 教學樓東門：秦允和

（三）成立安全保衛(wèi)組

組 長：韓偉

成 員：王順田 曹傳忠 竇厚忠 閆成超 職 責：

1、火災發(fā)生后，負責疏散師生集合到校園寬闊地帶的安全保衛(wèi)保護工作，避免混亂、踩踏和人為破壞。

2、維護治安。

3、調(diào)查災情統(tǒng)計，及時報告領(lǐng)導小組組長以便向上級部門報告災情。

4、積極配合和大力支持上級部門下派的救災工作組的工作。

（四）成立救護組

組 長：辛昭君

組 員：任紅俠 王世玉 付化永 職 責：

1、負責傷員救治。

2、積極配合和大力支持上級部門下派的搶險救災工作組的工作。

二、演練時間、地點。時

間：2011.3.4 地

點：魏莊小學 總指揮：李彥民

副總指揮：韓偉 行動指揮：劉文虎

第一大項:演練前的動員大會

1、全校師生集合

2、各年級班主任向副總指揮報告人數(shù)（1-----6年依次報告）：如“報告，一年級應(yīng)到（50）人，實到（49）人，請假（1）人，報告完畢”。

3、副總指揮向總指揮報告：“報告總指揮，魏莊小學防火逃生演練共（）人參加，準備完畢，請指示?！?/p>

4、總指揮：“歸隊”，逃生演練前的動員工作，動員內(nèi)容如下：

同學們，關(guān)于這次防火演練的意義和作用，我只想說一點：希望每個同學嚴肅、認真對待這次演練，讓演練活動發(fā)揮它的功效。“我宣布長春市雙陽區(qū)山河中心小學防火逃生演練現(xiàn)在開始，所有參演人員返回教室待命?！?第二大項：防火逃生演練

人員分工：

情景創(chuàng)設(shè)廣播：

現(xiàn)場照像攝像：韓 偉

發(fā)警報信號： 秦允和 演練步驟：

1、廣播創(chuàng)設(shè)情景：

2、發(fā)火災信號（秦允和）

3、報火警(119)：“消防隊嗎？魏莊小學發(fā)生火災，請速來救援。”（李彥民）

4、各班組織撤離。

步驟如下：

火災信號（模擬警報聲響起）時，全體同學用手絹捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領(lǐng)下從前、后門撤離教室。（沒有手絹的同學，用自己的衣服，想方設(shè)法把自己的鼻子和嘴捂住）

5、操場整隊，班主任清點人數(shù)，學年級組長向副總指揮匯報“報告，一年級（49）人全部安全撤離，無傷亡人員，請指示”.副總指揮：“歸隊”

6、副總指揮向總指揮匯報：“報告總指揮，我校師生（）人在本次火災中安全撤離，無一人傷亡，請指示。”

7、總指揮：“歸隊”作演練總結(jié)：

同學們，在這次防火逃生演練中你們表現(xiàn)得非常好，相信你們也通過這次活動學到了逃生知識，真正做到：遇火沉著冷靜，遇災從容不迫。

最后我宣布“魏莊小學防火逃生演練圓滿結(jié)束，請各班級學生有序走回教室”。第三項、疏散路線

（1）五年級從東側(cè)區(qū)門口疏散。

（2）六年級從西側(cè)區(qū)域門口疏散。

所有疏散學生集中到操場指定位置、以方便疏散為原則，將各年級分為東西兩個區(qū)域，每個區(qū)域門口1人進行有序疏散師生。

三、其他事項

1、各辦公室、各教研組、各班級要認真學習并執(zhí)行本預案精神，做到臨陣不亂。

2、本預案自印發(fā)之日起實施。

四、防火演練防范措施

按照上級有關(guān)部門要求，我校加強了防災演練的力度，對安全工作越來越認識深刻，工作到位，現(xiàn)將此次防火演練整體防范措施反思如下。

1、消防安全管理必須堅決貫徹執(zhí)行“預防為主，防消結(jié)合”的工作方針，堅持“安全第一”的指導思想，按照“誰主管，誰負責”的原則，實行安全自查，隱患自除，責任自負。

2、消防安全工作是學校管理工作的一個重要組成部分，必須納入教學、基建、宣教等管理工作之中，做到有任務(wù)、有計劃、有落實、有檢查，堅決反對麻痹大意，不重視消防安全的工作作風。

3、要建立健全防火安全檢查和整改火險隱患的規(guī)章制度。每年應(yīng)不少于四次全面的安全檢查，重大節(jié)日及火險高

發(fā)期要安排好重點部位和防火薄弱環(huán)節(jié)的安全檢查，切實做到防患于未然。維護學校消防安全，保護消防設(shè)施，預防和撲救火災是全體教職工、學生的共同責任和應(yīng)盡的義務(wù)。

4、加強安全日檢查工作。一定要逐級簽訂安全工作責任狀。定期召開會議，組織、開展防火安全宜傳教育工作。大隊部部應(yīng)主動利用標語、廣播、板報、等形式經(jīng)常向全體師生宣傳消防法和消防知識。

魏莊小學

2011年3月2日

魏莊小學防火自救演練程序

在全校進行演習之前，學校依照制定的演習預案對全體師生進行培訓。之后，各班班主任對班級學生進行培訓和演練，以保證學校大型演習的成功。在演習過程中，全體教師以確保學生安全為前提，在每個樓層以及樓梯口安排行政、教師維持秩序，保證學生全部安全疏散后再依次撤退。

一、演習的要求與注意事項

(1)聽到總指揮的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行避險和疏散，不能再收拾物品。

(2)要求班主任教育學生，逃生時不得擁擠、推搡，不搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑，嚴禁從樓梯上跳下;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)立即將其扶起，幫助一起逃離危險地。樓層負責教師在樓層拐彎處，負責維持秩序，確保學生安全。

(3)疏散集合地點：學?；@球場地。先到的班級盡量往操場的南邊和東邊靠攏。如情況需要，再聽從現(xiàn)場指揮。

(4)疏散順序及線路：按方案規(guī)定線路進行。

(5)到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，報告總指揮。

二、內(nèi)容：

本次演習分兩個內(nèi)容：

一、火災演習

二、滅火器的使用

三、演習的具體程序：

演習

一、火災演習

(1)現(xiàn)場總指揮下達命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在教學樓發(fā)生了火災，請大家不要慌張，聽從指揮，立即按火災逃生預案展開行動，撤離到安全地帶，各應(yīng)急小組請立即到位。”

(2)報警員立即拉響報警器。

(3)班主任和樓層負責教師各就各位，指導學生有秩序地迅速撤離。師生要彎著腰、用手帕或衣服捂著鼻子逃生。

(4)到達目的地，各班主任組織學生馬上清點人數(shù)，并由班主任報告總指揮。

(5)總指揮宣布演習結(jié)束，并作總結(jié)，各班有秩序地回到教室。

(6)各班主任就班級情況進行及時總結(jié)。

魏莊小學 2011.3.2

防火演練方案 篇7

巖坪小學消防疏散演練

方案

為了能使發(fā)生在樓上的班級火災情況需要疏散時有序地組織全校師生進行疏散，預防事故發(fā)生，減少人員和財產(chǎn)損失，增強師生安全意識，特制定本防火疏散演練預案。

一、組織機構(gòu)

組長：王一強

副組長：張飛

成員：吳方王永堂王永英方世倫徐朝態(tài)王永芬 總指揮：吳永德

現(xiàn)場 指 揮：王有璽

參與人員：全校師生

二、人員安排： 一樓樓梯口：云輝

二樓樓梯口：韓科

三樓樓梯口：代重波

班主任組織學生有序地跑出教室并斷后。

三、演練時間：2011年10月27日

緊急疏散信號：學校統(tǒng)一發(fā)放信號。

集合地點：學校教學樓前的大操場，按平時升旗儀式集對的位置站好。

四、演練地點：巖坪小學

五、基本要求

1、保持鎮(zhèn)靜，做出正確的判斷，行動迅速。

2、學會自護，撤離中嚴防絆倒、碰撞。

3、服從指揮，按預定順序、線路撤離。

4、到達安全地帶，以班為單位集中，由組織教師或班干部清點人數(shù)，向領(lǐng)導報告情況。

六、教師注意事項：

1、班主任要對本班學生進行緊急疏散活動的動員，講清活動的意義和要求，特別注意預設(shè)撤離活動中可能出現(xiàn)的情況及處理方法，使學生在思想上重視此項活動，并積極參與活動。

2、班主任及上課教師聽到撤離信號后，要迅速到位，各盡其責，緊密配合，師生共同疏散。

3、演練時，班主任跟隨學生一起疏散，注意觀察、發(fā)現(xiàn)并處理演練過程中存在的問題，以便更好地做好總結(jié)。

七、學生注意事項：

1、有特殊疾病不能參加演練的同學，提前告知班主任，免于參加。

2、參加演練的同學不得穿高跟鞋、拖鞋等，以免摔倒。

3、接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時動作要快，嚴禁爭先恐后，推拉他人。遇到障礙，最前面的同學要設(shè)法快速排除障礙，保證后面同學順利撤離。

4、如有學生跌倒，后面的一、二名學生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離，其他同學要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準往上壓。

5、在清查人數(shù)時，如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊，不要回原處尋找，應(yīng)立即報告老師，教師向領(lǐng)導匯報后由領(lǐng)導處理。

八、演練程序

1、現(xiàn)場指揮廣播提示“全體師生注意，龍旺學校防火演練現(xiàn)在開始，請各就各位，做好準備（約30秒），向總指揮報告：‘報告總指揮，準備完畢，請指示。’

2、總指揮：“演練開始。”

3、發(fā)送火警信號，現(xiàn)場指揮：“樓上發(fā)現(xiàn)火情，請師生迅速有序撤離?！?/p>

4、師生有序撤離（彎腰、用手帕或衣服捂鼻）

5、集合完畢，各班主任馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮報告。

（班主任：“報告，●年級●名學生全部撤離請指示?！保?/p>

現(xiàn)場指揮：“原地待命”

6、現(xiàn)場指揮向總指揮報告：“報告總指揮龍旺學校全體師生已全部安全撤離，用時 ●秒，請指示?！?/p>

7、總指揮：“原地待命?！?/p>

8、現(xiàn)場指揮：整隊待命

9、總指揮做演練總結(jié)

同學們，在這次防火演練中，你們表現(xiàn)得非常積極，相信你們通過這次活動又學到了不少新的逃生知識，真正做到欲火沉著冷靜，遇災從容不迫。最后我宣布：防火逃生演練圓滿結(jié)束，請各班學生有序帶回教室。

師生課間逃生和滅火演練

方案

為進一步加強學校安全工作，增強師生的安全意識和防范能力，提高師生在災害發(fā)生時從災害現(xiàn)場逃生的技能，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，現(xiàn)擬定巖坪小學師生逃生和消防滅火演練實施方案。

一、課間逃生方案：

1、逃生信號：

鈴聲：一分鐘短促連續(xù)的鈴聲為報警聲；長鈴聲為解除警報聲。學生在老師的指揮下迅速有序地撤離災害現(xiàn)場,到達安全集中點。

2、撤離路線：

學生：由班主任或正在上課的任課老師指揮學生迅速有序地撤離到操場上。

教師：各辦公室老師聽到警報聲后，迅速撤離辦公室，并協(xié)助班主任做好學生的撤離及疏散工作。

3、安全集中點：學校操場（按集會時隊形整隊）

4、撤離災害現(xiàn)場的要求：（請班主任可根據(jù)以下要求對學生進行教育）①鎮(zhèn)靜——無論發(fā)生什么突發(fā)性災害（火災、地震等）都要做到臨危不亂，不緊張慌亂、不大聲喧嘩，聽從老師的指揮，選擇正確的逃生方法撤離災害現(xiàn)場。如果發(fā)生重大火災或地震時，以雙手護頭，以防被砸，有濃煙時，要用手或毛巾捂住嘴巴，低身前行。動作要迅速，要有秩序前進。

②有序——聽到報警聲后，應(yīng)有序撤離災害現(xiàn)場，靠教室門的同學應(yīng)迅速把前門和后門打開，其他同學按照老師事先確定的撤離路線，有序的撤離，決不可擁擠、推揉，更不能爭先恐后，如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地，然后到指定的安全地點集中（我校的安全集中地為學校的操場），按集會時隊形整隊，并由班主任清點人數(shù)。

③安全——撤離災害現(xiàn)場一定要做到安全第一，避免發(fā)生任何傷害事故。撤離時要注意自我保護，同時要發(fā)揚團隊精神，互幫互助，共同逃離危險區(qū)。

班主任和正在上課的任課教師是班級逃生的指揮員和具體組織者，應(yīng)在確保學生全部撤離現(xiàn)場后，才能離開現(xiàn)場。

二、滅火演練方案：

1、演練指揮：云輝張飛班主任

2、演練目的：

①學習滅火器的使用方法。

（一看 二拔 三按下）

②學習如何滅火及注意事項。

四個要領(lǐng)：一要保持與燃火物適當?shù)木嚯x，相距1.5米至3米為宜； 二要在使用時順利拔出保險栓；

三要將噴射口對準火焰底部；

四要果斷按下噴射把手。

3、演練地點：學校主干道上（食堂門口）

4、演練準備：總務(wù)處準備滅火器、舊鐵鍋、柴油、木材和廢紙若干，打火機。

5、演練過程：

①逃生結(jié)束后，各班級在班主任帶領(lǐng)下列隊到滅火演練兩側(cè)警戒線外。②進行滅火演練：由學校義務(wù)消防員先示范，再教師演練，最后由學生自愿報名練習。

③演習完畢由班主任和課任教師帶回教室。

防火演練方案 篇8

一、活動目的：

1、切實提我們學校高學生的消防安全意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識。

2、當遇到失火等其它特殊情況時，能夠在短時間內(nèi)有條不紊的緊急疏散全體師生。

二、演練原則

1、服從指揮

2、有組織

3、高樓層優(yōu)先

4、先學生后教師 先女士后男士

三、演練準備要求：

1、安全辦：制定活動方案，并向全體學生宣布，明確職責。

2、醫(yī)務(wù)室：準備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。

3、要準備好濕毛巾，在聽見火警或逃生訊號之前，學生統(tǒng)一在各自的教室內(nèi)。

4、聽到逃生訊號之后，有秩序的從教室中跑出，沒人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在班長帶領(lǐng)下按規(guī)定的順序(先樓高層后低層)路線逃出教學樓，到達指定地點(籃球場)，集中請點好人數(shù)，逐級上報。(班主任、副總指揮、總指揮)

5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。

四、時間、地點、內(nèi)容：

1、演練時間：__.11.20 16：25~17：10

2、地點：教學樓

3、內(nèi)容：

(1)火情報警

(2)教學樓遇到火災時的逃生演練

(3)義務(wù)消防隊員滅火演練

五、演練具體安排：

組織領(lǐng)導：

3、疏散路線：

a：北三樓1——3班、二樓10班和高三7、8班走西樓梯、經(jīng)大門往籃球場集合;三樓4——6班、二樓7——9班走東面樓梯，經(jīng)大門網(wǎng)籃球場集合。一樓按次序向操場集合。

b：南樓二樓走西樓梯，一樓按次序向西操場集合。

4、救護組：負責人：王艷玲

成 員：邢昌虎 孫光及部分教師

5、消防組：負責人：王德志

成 員：保安和義務(wù)消防隊員

六、演練的具體操作程序：

(1)準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。

(2)開始：總指揮宣布：“各位同學、各位老師，滕州七中消防逃生演練現(xiàn)在開始?！?/p>

(3)起火：后勤人員在指定地點點火(假設(shè)教學二樓起火)

(4)報警：報警員發(fā)警報(以緊急號為號)

1、發(fā)現(xiàn)火警人員，立即上報相關(guān)人員，并通告校消防安全指揮中心，迅速報告失火情況。

2、及時撥打119報警，迅速報告失火情況。

3、校消防安全指揮中心，立即啟動學校火災應(yīng)急預案，通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在教學樓二樓發(fā)生火災，全校師生立即按消防逃生預案展開行動，各小組立即到位?！?/p>

(5)火場疏散：警報響后，所有人員立即按規(guī)定路線疏散至籃球場。

(6)火場救護：如疏散時發(fā)現(xiàn)人員受傷應(yīng)立即通知救護組施救。救護組扶出受傷的人員，并對受傷者的受傷部位作簡單處理。

(7)滅火：義務(wù)消防隊員進行滅火演練。

(8)清點整理：疏散時各單位按規(guī)定位置集合好，各班主任維持好學生秩序、清點好人數(shù)、了解好疏散狀況，向各負責人匯報，然后回報給總指揮。

(9)公布結(jié)果：總指揮公布結(jié)果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待改進情況等。

(10)結(jié)束：

總指揮宣布：“滕州七中消防逃生演練結(jié)束。”

注：1、人員疏散時， 不得大聲喧嘩。

2、人員疏散時，掉物不準拾撿。

3、人員疏散時，必須按規(guī)定路線行走

防火演練方案 篇9

防火安全演練方案

為了增強師生火險發(fā)生時的自我保護能力，提高防火安全意識，傳授學生基本的防火滅火方法，我校將組織全體師生進行了防火安全演練活動，方案如下：

一、活動時間：2010年11月19日上午9時55分

二、活動內(nèi)容：本次活動分為安全知識講座（以班級為單位進行）和防火疏散演練（學校集中安排）。

三、活動安排：

1、各班進行安全知識教育。

教育內(nèi)容為防火、防電、防盜、防壞人侵害、防煤氣、防溺水、交通安全等。

2、學校進行集中防火疏散演練和小結(jié)。

⑴此次防火演練分為火災現(xiàn)場撤離演練、防火知識（電器起火、火種引火、廚房失火、燃氣泄露、燃放爆竹、野外燒荒起火等）普及和滅火器的使用三部分。

⑵隨著一聲刺耳的口哨聲，全校師生迅速停下手中的一切活動，有序到教室門口緊急集合，按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹輕捂鼻孔，有秩序地向樓下慢跑，老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學生要注意安全和下樓秩序，同學們下樓之后，老師馬上整隊清點人數(shù)。每位教師都有各自的固定崗位，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，教育學生真正做到臨危不懼，應(yīng)急逃生方法得當。

⑶各班主任老師向?qū)W校主管領(lǐng)導報告學生疏散情況，確保學生全部安全撤離。

⑷在老師耐心認真的講解下，學生們增強防火意識，掌握防火滅火的知識。在老師的示范下，學生掌握滅火器的使用方法。具體人員分工如下：

1、校長負責火場警報和求援聯(lián)系工作。

2、樓層指揮：

一樓

段龍進

二樓 劉永芳

三樓

汪勝林

東部

姚

婷

中間 方展鵬

西部

張

宏

四、學校防火逃生演練總結(jié)講話 老師們、同學們：

今天我們?nèi)熒凑諏W校制定的“防火逃生演練實施方案”，開展了消防演練活動。我們?nèi)熒鷱慕拥街噶睿桨踩冯x到操場中心，只用了1分19 秒鐘，整個過程緊張有序、沒有出現(xiàn)擁擠摔倒現(xiàn)象，我校這次消防應(yīng)急疏散演練活動取得圓滿成功，我代表學校向 參加這次消防演練活動的全體師生表示衷心的感謝！通過這次消防演 練活動使我們?nèi)w師生掌握了基本的防火知識和自救逃生技能，受到一次深刻的消防安全知識教育，達到了預期目的。

這次消防疏散演練是我校繼上周開展防震疏散演練之后又一次大型疏散演練活動，今后我們要經(jīng)常開展應(yīng)急疏散演練活動，讓我們形成習慣，這是我們小學生應(yīng)急逃生的基本技能。

學校安全事關(guān)社會穩(wěn)定，事關(guān)每個家庭的幸福安寧，事關(guān)每一名學生的健康成長，已成為社會關(guān)注的焦點。希望我校全體師生牢固樹立了“生命至上，安全第一，預防為主”的思想，以爭創(chuàng)“平安校園”活動為契機，從規(guī)范管理、落實責任抓起，從重點防范和隱患整改入手，切實把學校安全工作放在了首位。

今天，借此機會就我校加強校園安全工作再提幾點要求：

1、全校上下要進一步提高學校安全教育和安全管理工作的責任認識，健全安全管理規(guī)章制度，細化安全責任，使校園每個角落不留空白，及時消除安全隱患。

2、要加強對全體學生預防踩踏事故的教育。我校學生較多，學生上下樓梯一定不擁擠、不搶道、不起哄，按照樓梯上的標記各行其道，保證學生上下樓安全，堅決杜絕校園踩踏事故的發(fā)生。最后，希望全體師生以此次消防疏散演練活動為契機，不斷增強安全意識，提高自護自救能力，堅決杜絕學生傷亡事故的發(fā)生，讓平安永隨，讓健康相伴。謝謝大家！防火安全教育知識

1、冬季煤爐取暖，要防止煤氣中毒和火災發(fā)生，必須注意以下幾點。

1、確保室內(nèi)空氣流通，經(jīng)常打開門窗通風換氣，保持室內(nèi)空氣新鮮。

2、用煤爐取暖，一定要安裝煙筒，煙筒出風口要安裝彎頭，出口不能朝北，以防因大風造成煤氣倒灌。

3、定期清掃煙筒，保持煙筒通暢，如果發(fā)現(xiàn)煙筒堵塞或漏氣，必須及時清理或修補。

4、一氧化碳是一種無色無味的氣體，冬季用煤爐或各種燃氣爐具取暖時，如果緊閉門窗或室內(nèi)通風不好，煤炭燃燒不完全，就容易發(fā)生一氧化碳聚集造成中毒。中毒后患者皮膚及口唇呈櫻桃紅色，輕者有頭痛、頭暈，乏力、嗜睡、眼花、心悸、惡心嘔吐；嚴重時，表現(xiàn)為呼吸困難、體溫下降、瞳孔散大、意識模糊、痛覺遲鈍、大小便失禁，甚至昏迷；如不及時搶救即造成死亡。

一旦發(fā)生煤氣中毒，不論輕重，應(yīng)迅速打開門窗，保持空氣暢通，并立即將患者移至通風處，使其平躺頭后仰。輕度中毒者，一般2~3分鐘癥狀基本就會消失。如果發(fā)現(xiàn)中毒較重。呼吸停止的，立即進行人工呼吸；心跳停止的，立即實施人工胸外心臟擠壓；呼吸和心跳都已停止的，立即同時進行人工呼吸和胸外心臟擠壓搶救，同時撥打當?shù)氐募本入娫挕?/p>

5、預防火災，爐子及煙筒的周圍不能存放可燃、易燃和易爆物。特別注意，不應(yīng)把衣物靠近爐子或煙筒烤，否則，沒人在旁邊時，有可能被烤燃，引燃其它可燃物，引起火災。

6、預防燒傷，有幼兒的家庭，要看管好孩子或設(shè)置防止幼兒接觸爐子及煙筒的措施，避免幼兒燒傷。

2、用電防火

冬季氣溫低，家庭常常使用大功率的空調(diào)、取暖器等，在短時間內(nèi)可能形成家庭用電高峰。此時，不要在一個插座上安插過量的插頭，空調(diào)、取暖器等大功率設(shè)備最好享受“專插專用”的待遇，以免插座過載，發(fā)生危險。電器著火時，不要用水來滅火，以免因水流導電發(fā)生觸電事故

3、燃氣防火：

人們生活中常用作氣源的煤氣、天然氣、液化石油氣、沼氣等均屬于易燃易爆氣體，在使用中如有泄漏，極易發(fā)生火災爆炸事故。為此，提醒大家在使用燃氣時注意以下幾點：

A、使用爐灶時，要隨時有人看管，不得離人，防止中間火焰熄滅，漏氣遇火發(fā)生爆炸。

B、點火時，必須遵循先點火、后開閥放氣的程序。

C、經(jīng)常檢查灶具及管道有無泄漏、軟管有無老化，發(fā)現(xiàn)漏氣應(yīng)立即停用，打開門窗，并不準動火和電氣開關(guān)，同時報告供氣部門。

D、不要私自亂安、延長、拆改管閥和管道。E、燃氣灶周圍嚴禁存放易燃易爆物品。

F、不要將重物壓在輸氣管上。

G、液化氣罐禁止碰撞敲打，嚴禁用火烤等方法對液化氣罐加溫。

H、燃氣管道不要暗設(shè)，并不得穿越臥室、浴室或地下室等部位，如必須穿越，應(yīng)加設(shè)套管。

I、燃氣灶嚴禁安裝在地下室或住人的房間內(nèi)。

J、沼氣灶點火時要謹慎小心，如發(fā)現(xiàn)負壓則不能點火，以防回火使沼氣爆炸。

4、燃放爆竹的注意事項：

春節(jié)將至，在燃放煙花爆竹時，應(yīng)當做到“五注意”，以防發(fā)生火災事故。

A、燃放地點要安全。不得在人員集中的場所及其附近100m的范圍內(nèi)進行燃放；不得在架空的電力線和郵電通信、有線廣播線下燃放；不得在糧棉麻、百貨倉庫和露天堆場200m的范圍內(nèi)燃放。

B、燃放時要注意人身安全。燃放前，要認真閱讀燃放說明，掌握正確的燃放方法；待燃放的煙花爆竹應(yīng)離燃放地點遠些；點燃時，應(yīng)注意點火位置，點燃引信后應(yīng)立即離開，燃放中如出現(xiàn)“熄引”、“緩燃”、“中途斷火”等現(xiàn)象，切不可馬上靠近查看，待數(shù)分鐘后，才能小心上前檢查處理；燃放后如有殘火，應(yīng)將其熄滅；燃放中，應(yīng)注意單個燃放，不可將幾個或多種煙花爆竹集中燃放，以防發(fā)生連鎖性的速燃速爆事故。

C、禁止用燃放的煙花爆竹尋釁滋事、嬉耍或傷害他人。

D、不可從建筑物的陽臺、窗戶向外拋擲燃放的煙花，以防傷人，或使鞭炮殘余火躥入、掉落到可燃物上。

E、應(yīng)規(guī)定公眾聚集場所平時不得隨意燃放鞭炮。為慶典活動組織燃放鞭炮時，應(yīng)事前指定專人選擇好安全地點，組織安全燃放。在城市禁放區(qū)內(nèi)不得組織燃放。

5、公共場所防火：

商場、賓館、車站、機場、影劇院、俱樂部、文化宮、游泳場、體育館、圖書館、展覽館都屬公共場所，這些場所一旦發(fā)生火災，傷亡慘重。因此，我們應(yīng)自覺遵守公共場所的防火規(guī)定：

A．進入公共場所，自覺配合安全檢查；

B．不在公共場所內(nèi)吸煙和使用明火；

C．不帶煙花爆竹、酒精、汽油等易燃易爆危險物品進入公共場所；

D．車輛、物品不緊貼或壓占消防設(shè)施，不應(yīng)堵塞消防通道，嚴禁挪用消防器材，不得損壞消火栓、防火門、火災報警器、火災噴淋等設(shè)施；

E．學會識別安全標志，熟悉安全通道；

F．發(fā)生火災時，應(yīng)服從公共場所管理人員的統(tǒng)一指揮，有序地疏散到安全地帶。逃生知識

樓房火場逃生

一是要鎮(zhèn)靜分析，不要盲目行動。要明確自己所在的樓層，要回憶樓梯和樓門的位置、走向；分析周圍的火情，不要盲目開窗開門，不然會助長火勢，也不要盲目亂跑，跳樓，造成不應(yīng)有的傷亡。

二是要選好逃生辦法，不要驚慌失措。如必須從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等衣物包住頭臉，尤其是口鼻部，低姿行進，以免受嗆窒息。如下樓雖已有火，但火勢不大，就從樓梯沖出去。如樓梯壞了沖不出去，可利用房屋的窗、陽臺、水漏管逃生或用繩子（可用衣服或床上用品撕成系成繩索）系在牢固的門窗、重物上從窗口滑下。如果在二三層又無上述辦法被迫跳樓的，也要向地位拋些棉被等物以增加緩沖，然后手扶窗臺朝下滑，以縮小下落高度并保證雙腳落地。如果各種逃生路均被大火切斷，應(yīng)退室內(nèi)、關(guān)閉門窗，也可向窗外扔小東西、打手電以求救。在失火的樓房內(nèi)不可用電梯。

{1}如家用電器或燃氣灶起火，應(yīng)迅速關(guān)掉電源或爐灶開關(guān)，千萬不能往電器、電線或燃氣灶上潑水。（2）人身著火自救。

如果身上著火，千萬不能奔跑，否則會越燒越旺?？稍O(shè)法脫去衣帽，來不及可撕開扔掉。如再來不及可臥倒在地上打滾，或跳到池塘、水池、小河中?？捎脻衤榇⑻鹤拥劝讶松砩系幕鸢饋?，切不可用滅火器直接向著火人身上噴射，因為藥劑會引起傷口感染。

防火演練方案 篇10

2018年4月紅廟小學消防演練方案

一、演練目的：

為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

二、時間、地點： 時間：2018年4月 10日

地點： 學校一三年級前空地

三、演練內(nèi)容：（1）火情報警;（2）學生上課遇到火災時的安全疏散;（3）火場救護；（4）滅火器滅火流程。

四、組織領(lǐng)導： 組長：張保順

副組長：王慧紅

成員：全體班主任

五、演練現(xiàn)場組織： 總指揮：張保順

現(xiàn)場指揮：王慧紅

報警員：李言臣

廣播宣傳組：負責現(xiàn)場實錄、攝像，控制對外報道，負責，宣傳部負責出消防專題簡報。

六、疏散演練步驟：

（1）4月 10日，李言臣老師在教室前廣播：紅廟小學消防演練準備開始，請在10分鐘之內(nèi)有關(guān)老師和同學各就各位，直接返回教室，按指定位置站好。（2）班主任（科任教師）指揮整理好隊伍。（3）李老師在一三年級前空地生起一堆煙火。（4）準備妥當，在一三年級教室前小學消防演練正式開始。

（5）李老師模擬撥打“119”火警電話 ：“ 紅廟小學向119報告：我校學生一三年級教室前發(fā)生火警，被困學生有70多人，請迅速前來搶救，報警人侯洪梅，聯(lián)系電話：***?！?/p>

（6）滅火組拉響消防警鈴，20秒后切斷教室電源。（7）各位師生，學校發(fā)生火警，請大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場，到操場按做操站立位置集隊。

（8）滅火組用滅火器將火撲滅（后勤負責）。（9）疏散組的老師要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意教室口行走安全。

（10）廣播（重復）：請同學們向操場疏散，不要阻塞校道，以免妨礙消防車通行，同學們撤離到操場后，按指定位置坐好，各班班長整理好隊伍。

（11）疏散人員發(fā)現(xiàn)有學生受傷，通知救護組，從教室扶出2名受輕傷的學生到救護處，校衛(wèi)生室對受傷者的受傷部位作簡單處理，心理老師安慰受傷學生,如需要急送附近醫(yī)院。

（12）學生撤離到教室前空地后，廣播（重復）：各班體育委員整理隊伍，班長和體育委員分別檢查男女生人數(shù)，報告班主任，班主任向總指揮報告。

（13）向119報警5分鐘后，消防救火車和救援云梯車到達學校，保安員引路至火警現(xiàn)場。

（14）3名學生被困在火場，學生向下?lián)]手求救，消防員組織撲救火災，同時使用云梯車將火場被困人員救出，老師將學生送到救護處，校醫(yī)檢查身體狀況并作出相應(yīng)處理。

（15）消防員繼續(xù)撲救火災直至將大火撲滅。

（16）疏散演練完成，滅火組開啟宿舍電源和清理火情現(xiàn)場。

七、使用滅火器滅火流程：

（1）廣播：請各班集中到一三年級教室南面，觀看滅口器滅火流程。

（2）由消防隊長張保順進行講解、表演。（3）抽調(diào)個別學生進行滅火操作。（4）滅火器滅火流程完畢。

（5）廣播：紅廟小學消防演練圓滿結(jié)束，請同學們以熱烈的掌聲感謝消防中隊的大力支持，同學們解散。

八、提前準備的事項：

1、制定消防演練方案，并向全體師生宣布。

2、醫(yī)務(wù)室：準備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。

3、滅火組：準備燃油、木塊、燃燒的器皿（或鐵桶）、滅火器等。

4、各班主任：通知學生疏散線路、方向等各項要求，并準備好毛巾。教育學生，撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從宿舍撤離；在走廊上不要擁擠，避免踩踏事件發(fā)生；中年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生。

5、后勤保障組：在救護處擺放一張臺和3張凳子；③在1張臺和1張凳子。

6、音響組：① 郭煥安裝和調(diào)試好音響設(shè)備；②在消防室安裝電視和影碟機。

7、宣傳組：①制作宣傳標語；②在學生會板報出版消防知識專版；③制作“救護處”牌；④通知各班出版消防知識板報，并作評比；④消防室布置；⑤制作告示牌。

8、安排好2名受傷學生（1男1女）,安排好5名被困學生，要求被困的學生進行招手喊救。

九、現(xiàn)場指揮人員：

小學消防第一責任或消防直接責任人。

防火演練方案 篇11

為了能在失火及地震疏散演練時有序地組織全校師生進行疏散，預防事故發(fā)生，減少人員和財產(chǎn)損失，增強師生安全意識，特制定本方案。

一、組織機構(gòu)

組長：楊宏

副組長：楊少奇

成員：趙選飛毛遠征張建業(yè)趙世雄張艷王燕

總指揮：楊宏

現(xiàn)場指揮：楊少奇

參與人員：全校師生

二、人員安排： 見表（石嘴山市星海小學防火演練疏散圖）

任課教師前面帶路，班主任斷后。

三、演練時間：2012年11月8日下午

四、演練集合地點：星海小學校門口空地

五、基本要求

1.保持鎮(zhèn)靜，做出正確的判斷，行動迅速。

2.學會自護，撤離中嚴防絆倒、碰撞。

3.服從指揮，按預定順序、線路撤離。

4.到達安全地帶，以班為單位集中，由組織教師或班干部清點人數(shù)，向楊忠奇老師報告情況。

六、教師注意事項：

1.班主任要對本班學生進行緊急疏散活動的動員，講清活動的意義和要求，特別注意預設(shè)撤離活動中可能出現(xiàn)的情況及處理方法，使學生在思想上重視此項活動，并積極參與活動。

2.班主任及上課教師聽到撤離信號后，要迅速到位，各盡其責，緊密配合，師生共同疏散。

3.演練時，班主任及科任教師跟隨學生一起疏散，注意觀察、發(fā)現(xiàn)并處理演練過程中存在的問題，以便更好地做好總結(jié)。

七、學生注意事項：

1.有特殊疾病不能參加演練的同學，提前告知班主任，免于參加。

2.參加演練的同學不得穿高跟鞋、拖鞋等，以免摔倒。

3.接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時動作要快，嚴禁爭先恐后，推拉他人。遇到障礙，最前面的同學要設(shè)法快速排除障礙，保證后面同學順利撤離。

4.如有學生跌倒，后面的一、二名學生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離，其他同學要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準往上壓。

5.在清查人數(shù)時，如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊，不要回原處尋找，應(yīng)立即報告老師，教師向領(lǐng)導匯報后由領(lǐng)導處理。

八、演練程序

1.發(fā)送防火警報信號

4.師生有序撤離不得嘻嘻哈哈（彎腰、用手帕或衣服捂鼻）注：此處必須講給學生

5.集合完畢，各班主任馬上清點人數(shù)，向楊忠奇老師報班級應(yīng)道、實到人數(shù)。（班主任：“報告，年級班名學生全部撤離。”

6.楊忠奇老師向總指揮報告：“報告總指揮星海小學全體師生已全部安全撤離，用時秒，請指示?！?/p>

7.總指揮：“原地待命?！?/p>

8.現(xiàn)場指揮：整隊待命

9.總指揮做演練總結(jié)

防火演練方案 篇12

防火防震演練隨想

今天上午進行了防火防震演練，從個人角度來看，整體效果不錯，但存在一定的瑕疵。在演練前，學校做了大量的工作，從方案制定、人員培訓、防火知識課件制作，都是精心準備。付主任在會議上詳細安排上來，理論上這次防火防震演練是成功的，簡單點來說，學生明確自救的方法與措施、明確逃生的路線、明確逃生的地點，老師明確作為一名教師、作為一名成年人，盡到自己應(yīng)有的職責就可以了，但個別方面卻差強人意。到底問題出在哪里呢？回想整個過程，有幾點思考。

思考一：“狼來了”與狼沒來。所謂的狼就是危險處境等，處在一個安逸的環(huán)境中久了，可能就缺少了憂患意識。我們的孩子、我們自己都覺得地震、火災離自己太遙遠。從來沒有經(jīng)歷過火災，從來沒有經(jīng)歷過地震，可能覺得不會發(fā)生，也不會降臨到自己身上。汶川地震時，我想那些失去生命的人，也不曾想過會在熟睡中，永遠的不能醒來。同時又想到，現(xiàn)在有許多人在工作中享受著單位帶給自己豐厚的收益，卻很少想到通過自己的專業(yè)提升、個人的成長來發(fā)展自己、發(fā)展學校，很少有憂患意識，殊不知在享受自己安逸生活的同時，慢慢的在走向“死亡”，孟子云：生于憂患，死于安樂。

思考二：對生命的敬畏。身體發(fā)膚，受之父母。身體四肢、毛發(fā)皮膚，都是父母賦與的，不敢予以損毀傷殘。我們不可以做傷害自己的事，我們更不能做傷害別人的事。當危險來臨的時候，我想站在樓道內(nèi)指引的老師可能就是孩子求生的希望、孩子心中的依靠。關(guān)注每一個生命的個體，引導他們脫離危險就是對生命最大的敬畏。當孩子看到他求生的希望，置自己于不顧時，我想他內(nèi)心是絕望的。我們教孩子珍愛自己的生命，也要教孩子珍愛他人的生命，將來的孩子可能就是我們行為的縮影。

思考三：工作的態(tài)度。人們常說，態(tài)度決定一切。我要說，態(tài)度可能決定生命。在整個演練中，按照先低層后高層，貼邊走的逃生路線會很快撤離，而現(xiàn)實是兩個樓層的擠到一起，使原本順暢有序的撤離，變得擁堵，甚至可能發(fā)生踩踏。原因在哪呢？是培訓了，學生沒有重視？還是老師沒有培訓？還是我們自己都不懂得逃生？還是我們就沒有把演練當回事？不管是哪種情況，都能看出一點，那就是對待事情的態(tài)度。想想我們平時的工作中，有多少是為了做這件事而做事，有多少事情是有能力做好，確推三阻四，以各種理由來證明自己確實不行。沒有做已經(jīng)注定失敗了。

一次消防防震演練，讓我們反思很多，希望我們每個人都反思，我們得到是什么，失去的又是什么。從中找到真善美的自己，帶上希望、帶上責任繼續(xù)前行。不管怎樣，我們每個人都是很棒的。只是自己的一點膚淺認識，切勿對號入座。