寫憶的作文

寫憶的作文5篇。

撰寫作文是評價學生語文綜合能力的重要指標，出色的文章會被人們長期銘記。在開始寫作之前，我們應該首先關注什么呢？小編精心構思的“寫憶的作文”必定會令您滿意，期待我們的建議能為您提供更多戰(zhàn)略規(guī)劃和競爭優(yōu)勢！

寫憶的作文 篇1

蔚藍的天空下，兩個小男孩在草地上追逐，同往日一樣還是那么歡樂自由，如今，只有一個少年依舊漫步在草坪上，回憶著那個和他在一起的童年伙伴，

一個是我，一個是我童年時的伙伴，荊天雨，他和我從幼兒園開始就一同嬉戲，一同打鬧，到了小學我們還是分在了一起，相互切磋學習，他陪我歡笑打鬧，陪我學習看書，我哭泣的時候他連聲安慰，我們兩個就像親兄弟一樣。他給我的記憶有很多。

夏天里學校的操場是我和他童年玩耍的天地，但時不時也有高年級的欺負我們，記得那時，我的脾氣很倔強，一起在操場中散步的時候，一個足球正從我眼前飛來，正中我的頭頂撞倒在地，他緊忙把我扶起來，我拿著那個球不論是誰的一下子踢飛了，只見一群高年級的來到我們的身前，一把抓住了我的脖領，把我提在半空中，我問他憑什么整我，他說那個求說他們的，我和他反駁道；學校不讓玩球。有一個人想踢我，荊天雨看了，一下子沖上前去阻攔他們，當時我哭得不成樣子，可他還是阻攔他們讓我快跑，我當時猶豫不決，我看他那堅定的眼神絲毫沒有退縮，我也去幫忙了，他渾身為了阻攔他們，被打的又青又腫，可他沒有哭，炯炯有神的眼睛怒視他們，他們不耐煩地走了。

當他們走后的一瞬間，那個拼死保護我的伙伴倒下了，眼睛上面青腫，我不禁哭了。當我再見到他時已是在醫(yī)院了，當我問他情況時，他被打骨折了，我知道如果那次不是他阻攔出手保護我，我會傷得更慘，可他拍拍我的肩膀，沒事，朋友，值得！頓時，這句話在我的腦海里重復著上百次，永遠記住了他的一句值得，我懂了什么是真正的朋友，從他身上學到了堅強與責任。在這之后，我過生日，他自己架著拐來我家一起給我過生日，為我慶祝，那天我們把六年的往事都回味了一番，了加深了我們彼此不忘的印象。

他，是我傾訴往事的忠實聽眾，他，是我在困難的時候出手相救的朋友，他和我的友情可以釀成一醞沉年老酒，他給我的啟示就像無限循環(huán)的小數(shù)一樣多，他！荊天雨，我童年的好伙伴，一句值得讓伙伴這個詞語變得更有意義，回憶我童年的伙伴，讓我永生難以忘懷。

在即將告別太陽的黃昏，依舊在那草坪上，那個孤獨的少年不再孤獨，他身后的影子就像時刻保護他，同他歡笑的伙伴，和他漸漸成長，一同奔跑，奔向充滿著不朽的童年的友誼天堂！又憶童年伙伴，使生活不再孤獨！

寫憶的作文 篇2

那年花開月正圓，月圓人團圓。

十五的中秋之月，終于是那般得圓，些許靈動、些許皎潔。寧靜的夜空沉默著，皎潔的圓月映襯著，我抬頭仰望夜空，內(nèi)心瞬間流露出一絲苦澀、一絲甜

這苦澀和香甜倒令我回憶起那年中秋。小時候，住在鄉(xiāng)下老家，一到中秋奶奶總是帶著我，早早地把小竹椅、短木桌搬到四樓天臺上去，事后，我依舊用手背抹著額頭的細汗，笑呵呵地上廚房拿月餅。到了晚上，等爸爸媽媽回來，迎著他們上天臺賞月。媽！你看月亮出來了！我看到月亮就興奮地叫著，笑得甜膩膩的?？靵沓栽嘛灠?！爸爸賞著月感嘆著。我撕開月餅包裝，小時候不懂挑口味，就隨手拿一個，沒料到卻是當年新上市的清新抹茶味！綿綿香甜的可口月餅讓我終究還是忘不了

長大后回憶起兒時只顧著玩樂，但一直沒注意過的一個細節(jié)，那就是節(jié)日的祭祀活動。祭祀的時候，奶奶總是讓我?guī)兔墓褡永锬贸鰺阌镁吆凸┢?，焚香跪拜，祭拜先人，一種隆重的儀式感油然而生。每當這時候我總是傻傻地站在一旁看著奶奶三拜九叩，不敢作聲，望著那徐徐上升的青煙，我忍不住那種苦澀的滋味

我細細品味著嘴里的抹茶味兒月餅，就著桂花茶，聞著滿院的桂花香，望著天上如白瓷的朗月，回想著那年中秋手拿著桂花枝滿院子奔跑、嬉笑、打鬧的那個小女孩，就是那年的我！

寫憶的作文 篇3

人間俯首，團圓如故。

今時不同往日。一切好像未曾有過什么改變，卻又好像一切都變了……

沒改變的，正午時分下了鄉(xiāng)，順著路去流動的小攤小販那兒買兩盒煙花或是鞭炮。便宜得不能再便宜的價格，卻偏偏還是情愿討價還價，嗆個三兩句，到也算是和不常見的鄉(xiāng)里人久別重逢的慰籍。攤主也從不惱，只是無可奈何地調(diào)笑兩句。或是嘮嘮家常，又或是問問孩子的成績。歡笑聲不絕于耳。即便原是不熟絡的人，不多時也熟悉了起來。走過每一條街，總能遇上些個熟人街坊。已經(jīng)不知是隔了多少輩的親戚朋友，卻一見如故，“相逢即是緣”，倒也不過就是如此了吧。到了傍晚時候，夜幕還未完全落下來。那意味著結(jié)束，亦是開始。精致的窗花貼在老舊的窗戶上，家家戶戶的爐灶都開了火，食用油的“滋啦滋啦”聲與晚輩在大堂前玩鞭炮的“噼里啪啦”中夾雜著歡聲笑語的聲響無法用似降未降的黑色幕布壓制，不絕于耳，開始肆意妄為，相襯成輝。

帷幕慢慢降下。沉默，簡陋，卻厚實的房屋，在干冷的空氣里靜默著。大街小巷掛滿了精致的紅燈籠，從遠處看，就好像點點星火在寧靜的夜色里閃爍——卻還是無法掩蓋毫無生氣的氛圍。濃稠的夜色隱不去翻騰的炊煙，反而顯得更加清晰可聞。小販也收了攤，拍了拍鼓實的錢袋作文，滿意地走向看不見盡頭的小巷。街上，倒是真的空無一人了。只是每家每戶都亮著一星燈火。這便是不一樣的地方了。原本的年夜是熱烈的，熱忱的。處處是燈火，處處是集市，處處是人潮。而此刻，卻仿佛是做了一場孤注一擲的勇夢，到頭來，莊周夢蝶，倒分不清什么是真實的，什么是一觸即失的夢境了。就好像星火，曾經(jīng)燃燒過，翻騰過，卻在這一刻，永恒泯滅。

它們在此刻安靜了。

不再有喧嘩不停的鬧市，只剩下晃了神的驟然靜音。

一切嘈雜，都被與世隔離。

轉(zhuǎn)而卻被——“鐘南山院士提醒大家……”“新型冠狀病毒最新消息……”“全國確診6798例，還在不斷增加”一類云云進而代之，好似今宵也不再難忘了。只有少數(shù)人還放著中央一套，在無人問津的地方，憂心忡忡。

當難忘今宵響起之際——人們，老老小小，卻依然不約而同地放下了手機，放下了對疫情的關注和焦急，異口同聲地唱響了2020的春節(jié)。

艷麗，絢爛。煙花在墨黑的畫布上綻放。是祝愿。是祈禱。

這——確是不同往日了。人們唱響新年，唱響親情，唱響武漢，唱響了中國人團結(jié)一致度過難關的決心。它明凈，透徹；寂寂無聲，卻心知肚明。

有你，也有我。

親情在，年味在，冬憶在。

寫憶的作文 篇4

閑暇時無聊地打開那本印著我們兒童生活的照片書，一張張熟悉的面孔又映在我眼前，大腦馬上放映出了我和他們在一起的時光，一件件已快被忘記的往事又一次出現(xiàn)在我的記憶里。使我又追憶起一起陪我學習的小伙伴，又追憶起我們在一起幸福美好的小學時代。

小學六年中一直陪我玩到大的是小胖子李彥臣，同學們都親切地叫他小李子。他長得胖乎乎的，皮膚很多，人很外向、活潑、開朗，喜歡說話，平常一直穿著一件藍色的T恤襯衣，個子雖然不高，但卻誰也不服。我們小時候最喜歡在一起打沙包，只要我們兩個人組合，全班人聞風喪膽，一個個都曾是我倆的手下敗將。他的脾氣和我差不多，可以說是物以類聚，人以群分。兩個個頭不高的小男孩經(jīng)常在一起，一點不擔心自己的身高，整天笑呵呵的，從來不想自己能遇到什么難事，怎樣去處理。記得有一次，我上課忘了帶格尺，他非常講義氣地把格尺借給了我，沒有一絲猶豫，是那么地直爽，讓人心中像是一股暖淌過，溫暖且滋潤，，即使是在冬天也能感覺到夏天的炎熱。他把尺子借給我，自己卻沒有用的了，只好比別的同學慢一點，這件事讓我感動。

在班級里還有一位一直和我要好的同學。我們有共同的愛好。但他更優(yōu)秀，他個子比我高，成績比我好的張賀源。我們都非常熱愛同一個品牌的玩具、人物，我們有相同的共同點，特別喜歡畫畫，他畫得卡通畫比我好得多，我的國畫又比他好，他就沒事時經(jīng)常地給我看他剛剛完成的著作，那時是多么的自豪、得意??！每當看到他那副得意洋洋的樣子，我就有想揍他的沖動，但最終還是理智戰(zhàn)勝了沖動。他還經(jīng)常給我看他比我先知道的圖書、玩具、電影之類的，真的就是一新聞報告家，使我更快更準地知道玩具、圖書、電影這幾方面最新的消息。這也是為什么我能壓住怒火的地方。這讓他少受了很多皮肉之苦。

六年的小學童年時代，不論說哪位同學，他都是我的好朋友，鄭镕昊、王詣、梁鐘元讓我記憶難忘，他們是我在小學時的同學，童年的伙伴，只要一想起他們，心中就有一種戀戀不舍的感覺，不想讓他們從我的生活中退出。想一起陪伴長大！

又憶童年伙伴，感謝讓我快樂生活的朋友們！

寫憶的作文 篇5

那一天，他走了，留給我滿滿的回憶。

我的姥爺啊！雖然您沒為我做過什么，但，我還是以您為榜樣。

若姥爺依然在世，他該整整86歲。姥爺在世，每年都要在中國人民解放軍建立紀念日舉行紀念儀式，這是他的習慣和驕傲。他去世后的這三年，我一直努力著像姥爺一樣，與人為善地度過每一天，嘗試著用一顆感恩的心去經(jīng)營自己的生活。

雖然，才過去三年，但我對姥爺?shù)挠洃浿挥兴┸娧b的時候，“為人民服務”的紀念章一直閃閃發(fā)亮，雖然紀念章的表面的色澤變得了灰暗了，但在我眼里，這顆愛國的心卻永遠是彤紅的。

姥爺給我印象最深的話是“我能從無數(shù)個戰(zhàn)場上走下來，是我的幸運。你能過上今天和平幸福的生活，是成千上萬的先烈付出了鮮血和生命換來的。我們沒有理由不去奮斗。對祖國，對人民我們要懷有一顆感恩的心。”這句話只有上過戰(zhàn)場的人才說得出來吧！這樣的教誨，令人聽了都已經(jīng)熱血沸騰。

姥爺給我講過許多故事：“我小時候，有些和我一樣的孩子上不起學，不像現(xiàn)在啊，你們是不想學習。在以前，我們一人拉一人地爬到先生的房頂上聽別人念書，我那么大個子肯定要被人家看到，但是人家心好，邀請我到他們家讀書。你以后遇到這樣的事情，也要好心腸?！蔽覐男【蛯W會了珍惜，畢竟姥爺?shù)慕陶d，是任何珠寶也換不來的。

姥爺?shù)纳?，在我的血管里流淌不息，使我無比榮幸、自豪。姥爺“位卑未敢忘憂國”的情懷，我依舊望塵莫及，但卻深深地烙印在我的心上。

姥爺，您走了，但留下的是您那坦蕩無私的精神。如有來生，我希望老天爺能早點讓我們相遇。

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寫記憶的作文

透過作文，我們能夠洞察學生的思考模式和個性特質(zhì)，通過寫作能整理日常生活中的問題，并找到解決之道。一篇出色的作文無疑令人陶醉欣賞。現(xiàn)在，將不能錯過的“寫記憶的作文”精華文章獻給您，歡迎收藏我們的網(wǎng)站，共同見證未來每個時刻！

寫記憶的作文(篇1)

記憶像一片美麗的星空，每一顆星都閃耀著一個令人捧腹大笑的故事。就讓我摘下一顆和大家一起分享吧。

那是一個炎熱的三伏天。我家成了蚊子的天下。晚上，我睡在床上思考著對付蚊子的方法：用殺蟲劑，不行那味我受不了；用蚊帳？那就更不行了，她早在20xx年就犧牲了（上面破了個的洞）突然我眼前一亮，想出了個金點子（至少那是我是呢么認為的）：把冰箱里的食物全往嘴里塞。我想：蚊子吸了我的血就一定會撐得走不動路。到那時，我家的蚊子都被我消滅光了嗎？過了一會，我便帶則滿足的心情（吃飽了，喝足了）

那一夜果然睡得很香?？傻诙欤乙槐犙?，便看到了媽媽那生氣的面孔只聽媽媽用她那180分貝的女高音對我叫道：“冰箱里的食物全沒了，是不是你干的？不是給你說過了嗎……"我打斷了媽媽的長篇大論。指著床上說：“你看這么多的蚊子都被我撐死了”不看不知道，一看嚇一跳，床上一只蚊子也沒有，到時我身上布滿了小紅點。

想不自己小時候竟會這么天真，我忍不住笑了。

寫記憶的作文(篇2)

當我第一次睜開眼睛，我渾身濕漉漉的，整個身體被浸泡在溫熱的液體里。我把小小的頭抬起來，看見我周圍站著很多人，臉上都掛著燦爛的笑容。這時，我把目光定在了其中的兩個人身上，他們的笑中夾雜的欣喜，看我的眼光流露著溫和和慈祥，給人一種親切的感覺。之后，我才知道，他們是我的爸爸和媽媽，那一幕，便是記憶的開始。

小時的記憶——依賴

“媽……，哈，吾要玩球?！敝赡鄣耐粼谄鹁邮依锘厥?，媽媽朝我一笑，把一個小皮球扔給我，溫和地笑著看我玩耍，臉上洋溢著母性的慈愛的光芒。她撫摸著我的頭，溺愛著笑著說：“小心點，別碰著?！蔽宜贫嵌攸c了點頭，便把母親說的話拋到九霄云外，便滿家亂竄。可不一會，我便又再跑回母親身旁，靠著她，不一會就睡著了。母親對我這種不理智的幼稚舉動并沒有阻止，只是默默地看著我，一句話也不說。到了晚上，是一家三口團聚的時間，媽媽把我叫醒，工作了一天的父親拖著疲憊的身體回到了家。家人在一起吃飯，爸爸把今天工作上事跟我們說，一家人其樂融融，好不熱鬧。

記憶的開始，是對父母的依賴。

上學的記憶——疏遠

到了上學時，在學校有了許多同齡的朋友，有很多不能跟父母說的話便有了傾訴的對象。與父母的共同語言越來越少。同時，因為學習任務的增多，和父母溝通的次數(shù)越來越少。再加上父親經(jīng)常出差，母親經(jīng)常上夜班，三個人能在一起的時間很少，所以關系也就越來越遠。可是，我從來沒有想起過，在我和同學們交流時，從來沒有注意到過那已經(jīng)年邁的父母那期盼的眼神。雖然母親很累，但她依然堅持能每天給我和父親做早飯，父親勞累奔波，也是為的這個家??！

記憶的開始，是對父母的理解。

感謝父母，因為他們給了我最美麗的開始。

寫記憶的作文(篇3)

耳麥里左右回旋著SHE的我不想長大，我真的不想長大，青春很美好，但每個青春路上的孩子都會去回憶童年的味道！但世界上只有一條路不能選擇，那就是放棄的路；世界只有一條路不能拒絕，那就是成長的路……每次窗外飄起江南特有的那種細雨時，我會伸出手，雨絲象雪一樣化開了，落在我的手心上，我們握不住永遠的童年……

清晨，下過雨的天空，我在來學校的路上，天是否放晴，我不知道，只是我分明感到那漫天紛飛的雨絲。

我看到一個小學同學，他用力地蹬著自行車，胖胖的身體在微微搖動，左側(cè)右側(cè)，我于是又想起了從前:

那么美好的時光，午休的時候，

可能我們都很energetic，所以根本沒有一絲睡意。淡藍色的窗簾隨著夏日一絲溫熱的風飄起又落下，像海浪一樣拍打著暗礁，吹起又輕輕地落在窗框上……外面是炎熱的空氣，火辣辣的太陽，炙烈的陽光拷打著地皮，如同窗內(nèi)我們的心情一樣，那么長時間，怎么熬過去啊?

嘿，我隱約地聽到幾聲悉簌的聲音，敏捷的耳朵迅速收集聲波，大腦快速定位，雙耳效應幫我準確的找到了聲音的來源，回頭看，哈！坐在最后一位的他拿出來了一份報紙，環(huán)顧一下四周，再小心地看看趴在講臺上睡意正濃的老師，嘿嘿笑了笑……

他輕輕眨了眨眼皮，其實我平時如果側(cè)面看他眼睛，他眼睛就好象永遠是那么閉著的，太小了，剛開學時被老師仍了個粉筆頭就是因為以為他迷著在睡覺呢！看他那“傻“，我一不小心笑出聲來了，于是大家熱鬧開了，都知道這張報紙了，于是拼命對他說"啞語"做手勢，示意他傳一張過來，資源共享嘛！他于是情愿又不情愿的傳了一張過來，我眼急手快，伸出兩個FINGERS，一把截下了報紙！當然也有失手的時候，有一次我剛亮出手指截獲報紙的時候，也被老師銳利的目光照到了，天下老師的眼睛都很厲害，在不睡覺時，不是衛(wèi)星也肯定是探照燈，我于是也被榮幸得請到外面去曬曬太陽，接受一下夏陽的沐浴……太令人振奮了，是一份鬼故事的報紙，現(xiàn)在想起來都有點后怕，然而那報紙上的插圖，那奇特的故事陪我們度過了一個又一個午休。

我一直記得那的那份一塊錢買了，卻涼颼颼地滋潤了我們一個又一個中午的報紙。。

我很想和他打聲招呼，但卻一時什么也說不出口來，那是以前你朝夕相處了六年的小學同學啊!我不知道這是為什么?面對一張那么熟悉的面孔，我竟然沒話說，耳邊幽幽的風撩起我的發(fā)絲，讓它肆意在空中飄搖，風吹過我的眼角，吹過我的心靈，一切就感覺安靜很多了。我于是猛地感到他是那么的陌生，是太陌生了。

大腦一直企圖把它格式化，童年是不是就是這樣逝去的？風般吹走了我童年的熟悉的味道，但我知道風帶不走過去鍍金的回憶，從前的時光被鍍了金，值得珍藏，而青春的路，正朝陽初升，夕陽似醉，正桃花綻放，春燕呢喃……

寫記憶的作文(篇4)

關于記憶的作文：記憶_750字

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的關于記憶的作文：記憶_750字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

盼啊盼，終于盼到了這一天——六月一日國際兒童節(jié)，這是我的最后一個“兒童節(jié)”，因此我對這個兒童節(jié)特別的期待。我期待的不僅僅是兒童節(jié)，還有央視“六·一晚會”，因為它能勾起我許多童年的快樂回憶。

開場就響起了那個旋律——“我們是鮮花，鮮花……”不錯，少年兒童不正是祖國大花園里一朵朵嬌艷欲滴的鮮花嗎？這首歌唱出了少年兒童的'心聲，同時也拉開了“六·一晚會”的帷幕。

節(jié)目《歡樂總動員》帶給我的是一個個美好的回憶，那一首首耳熟能詳?shù)膭勇枨?，讓我想起了小時候看動畫片的情景。和諧的“十二生肖快樂街”，有趣的“甜心格格”；機智勇敢的“喜羊羊”，肥嘟嘟的“豬豬俠”；活潑、聰明、調(diào)皮、機靈、相親相愛的“藍精靈”、“海綿寶寶”，還有傻乎乎的“雄二”和居心不良“光頭強”……每一個動畫人物都是我童年回憶的一部分！

《童心如歌》又是一個勾起我回憶的節(jié)目。那一首首膾炙人口的經(jīng)典兒歌唱出了不同年代的風格?！洞禾煸谀睦铩贰ⅰ缎∷蓸洹?、《哇哈哈》是一首首歡快、活潑的歌曲唱出了童真的歡樂；《我們的田野》字里行間，每一個音符里都表達著對田野的熱愛，把祖國的美麗富饒用音樂表達了出來；《紅星歌》唱出了戰(zhàn)爭年代少年兒童對紅軍的熱愛和向往，《我們是共產(chǎn)主義接班人》是少先隊隊歌，唱出了祖國新一代對建設祖國、保衛(wèi)祖國的堅定誓言。這一首首經(jīng)典之作，激勵著一代代的少年兒童勇往直前！

《中國功夫》讓我一睹了少林功夫與舞獅的風采；《繩彩飛揚》中的那些學生們熟練的技能不得不讓我贊嘆不已；《五彩繽紛》、《有朋自遠方來》讓我看到了外國友人的精彩表演……

晚會雖然只有短短的兩個小時，十幾個節(jié)目，但是這每一分鐘，每一個節(jié)目都有我對童年的美好回憶。那一張張熟悉的主持人面孔，那一個個熟悉的主持人名字，那一個個熟悉的動漫人物，那一首首熟悉的旋律，都是我童年的回憶??！

寫記憶的作文(篇5)

我六歲時的一個早晨，我和爸爸打算去“過橋緣”吃米線，一路上我十分奮，因為我那個時候超級喜歡吃番茄味道的米線。

在我的期盼下，我們終于到了，我一見到那“過橋緣”三個大字心里就興奮，剛坐下五分鐘爸爸就對我說：“寶貝，爸爸先去交上電話費，大約20分鐘就回來，好不好”？又給了我一百元前對我說：“等會阿姨來收錢，你把錢給阿姨好不好，我高興地答應了，因為我很相當一次小管家。

我坐在椅子上等飯上來，這時一陣風吹來，把我放在桌子上的錢吹掉了，我很著急，因為椅子太高，我下去把錢拿起來之后就做不上椅子了，因為我太矮，沒有椅子我就夠不到飯桌了，就沒飯吃了。我也不能等爸爸回來讓爸爸撿，因為時間長了前一定被人拿走了。正當我十分著急的時候，只聽一聲溫柔的聲音對我說：”小朋友，別著急，我來幫你。“說著便幫我撿起來，我回頭一看原來是一位漂亮的阿姨，我謝過阿姨不久，服務員就把錢收走了，過了5分鐘，爸爸回來了，他看我正津津有味的吃著面便欣慰的笑了，爸爸一直還不知道這件事呢！

雖然那件事已經(jīng)過去很久了，但我依然不會忘記，雖然那件事是那么微不足道，但是令我難以忘記，每當想起這件事，我就感到一股愛的源泉正向我涌來，感到我被愛圍繞著，感到有無數(shù)的人正愛著我。

寫記憶的作文(篇6)

時間在漸漸前進，永遠停留不住。時間是美好的，隨著時間的前進，我們的知識也在增多。我有過這樣一次經(jīng)歷，這個經(jīng)歷很難忘，一共有六年。

我們家的樓道里墻壁上，有那么一道數(shù)學題。不知道是誰寫上去的，用豎式寫的286乘1.8，在我四歲的時候，每次上下樓梯，看到那豎式時，我就會想：這寫得是什么？不用猜，是胡亂寫的！便接著走。那時，我什么都不懂得，看見乘法算式肯定不理解啊，所以才會覺得那道怪怪的題是胡亂寫的。時間一分一秒的過去了，我過了六歲生日，上了學前班，當我再看到那道小數(shù)乘法時，我便出來很多想象。

因為那時我不懂得乘法和豎式，有一次，路過那里時，我想：1.8是什么？是不是118呢？然后不小心把118寫成了1.8，第二個一寫得太快沒寫上？旁邊的不是乘號，而是大差號，是嗎？因為那時我并不知道小數(shù)，所以才誤以為是寫錯的118。第二次路過時，我的想象力十分豐富，我想：難道這些數(shù)字是什么暗語？代表著什么含義，是外星人的求救信號嗎？都是我想象力太豐富了。

我上了一年級的時候，學習了豎式，我才知道，原來這是豎式，不是什么暗語呀！我想：雖然是豎式，可是乘法的怎么算？，乘法的兩位數(shù)怎么算？小數(shù)怎么算？這個人真厲害呀！竟然會那么多。我看了看，豎式的結(jié)果是414.8。結(jié)果都是小數(shù)呀！

時間慢慢流淌，我九歲了，上三年級了！我學了乘法豎式，還有兩位數(shù)的乘法豎式呢！心想：我什么時候才學小數(shù)的乘法豎式呢？好期待呀！

又過去了一年，我上四年級了！我終于學了小數(shù)，一次，放學后，我又去樓道里看那道題，我又算了一遍，哎呀！他算錯了呀！忘進位啦，不是414.8，而是514.8。算完后，我回到家里，坐在沙發(fā)上想：這道算錯的題讓我想了六年??！終于被我揭開了！為什么不用計算器算呢？

這道豎式整整六年，他承載了我的希望，疑問和想象這樣一道題286乘1.8。

寫記憶的作文(篇7)

無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的記憶中的記憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

陽光暖暖地照在身上，感覺是那么親切。

星光打在臉上，多了一份安詳。

看著上學的日子一天天近，心里只有對過往美好的惋惜，夢里努力地幻想著未來日子也許會有更多的新奇與希冀，可是我真的做不到。真的。

依稀記得那年夏天，日記本上落下的那幾篇短短的文字，或許，那時我真的很有自知之明，那時說的一點都沒有錯。那年夏天過后，我真的失去了太多太多。真的無法比擬。

記憶中，我們總是那么無憂無慮，那么自由自在，那么蓬勃美好。而現(xiàn)在它只是記憶，甚至是記憶中的記憶。記憶中，幾個好朋友手牽著手，騎上腳踏車，奔著那被夕陽染過的澄澈的已不是藍色的天，但卻無限美好。我們彼此踏著黃昏，憧憬著未來。一起暢談理想，回憶曾經(jīng)，一起說笑逗樂，關懷體貼。那些曾經(jīng)真的不能忘。一起約定著一起長大，一起工作，一起度過生命中的`喜怒哀樂。那些記憶真的該隨身攜帶一輩子。

太多太多，可現(xiàn)在只能是背上行囊各自奔赴自己的一個人的戰(zhàn)斗前沿?；蛟S，只要經(jīng)歷過這段，以后我們會美美地幸福?？墒俏艺娴牟恢涝撛趺礃尤ザ冗^，該怎樣去好好把握。一個人的日子真的不好過，一直以來我就害怕一個人，哪怕一個人在校園里攛掇一會兒，我都會覺著不自在。真的。那次，在一個陌生的城市，被朋友丟下，我真的恐懼的差點哭了。一個人的滋味真的不好受。記憶中的記憶，太過于精彩，不過，這些記憶會給我?guī)バ撵`的慰藉吧。希望這以后一個人的日子真的學會慢慢適應。

要學會習慣一個人了，要學著慢慢長大了。

--我咬著牙對自己說

記憶中的記憶只能是記憶了，而未來也將成為以后的記憶，努力創(chuàng)造美美的記憶，什么時候都是美好的記憶。

還是再咬著牙對自己說：試著學會一個人，試著學會去習慣一個人，試著學會一個人去長大，勇敢追逐，努力奮斗!

寫記憶的作文(篇8)

我記憶的長河里，有著數(shù)不清的往事，歡樂的，悲傷的，驚訝的，可笑的……它們就像一顆顆精巧的貝殼，珍藏在我的腦海里，要說一個最充滿童年的快樂與趣味的貝殼，那便是這顆……那是在老家夏日里的一天，暑天有的暖風輕撫著一切，周圍不時響起一陣清脆悅耳的蟲鳴，我早早地便起了床，獨自漫步于樹林之中，哼唱著剛學的兒歌，漸漸與大自然融為一體。忽然，耳邊傳來一陣節(jié)奏鮮明的鳴叫，我停止歌唱，屏住呼吸，凝神仔細地聽著，叫聲逐漸清晰?！爸耍恕保?！原來是蟬正放聲高歌呢！

一想到蟬，我不禁怦然心動，前些日子，鄰居家的李哥哥就捉了好幾只蟬，模樣小巧可愛，我把弄了半晌仍不愿放手。于是，我奔回家，一一準備好各種工具后，蹦蹦跳跳地回到了樹林。此時，樹林顯得是那么靜寂，悠悠的蟬鳴為這更增添了幾分清雅。我悄無聲息地邁開步子，潛伏在樹下。早就聽說蟬十分機警，稍聽到一點風吹草動，便會逃之夭夭。果然，我抱住樹干，一縱一縱地上升，只是竹竿一不小心擦到了樹葉，蟬已經(jīng)飛得無影無蹤。

這次，我更加小心了，輕輕悄悄地爬上了樹，就在蟬兒正享受著日光微風時，我飛速地伸出竹竿，因為淋了糖汁而變的粘粘乎乎的面筋剛挨到蟬，便牢牢地粘住了它，任它怎樣掙扎也無法逃走，就這樣，一只小巧可愛的蟬便到了我的手里。啊，這還是一只剛蛻皮的蟬哩！柔軟的薄薄的翅膀，玲瓏無比的身軀，黑珍珠般的眼睛，簡直是一個活脫脫的小精靈！我捧著它，不禁又高興地唱起歌來：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”這件事已經(jīng)過去很久了，我仍記憶猶新，每當想起那時的一幕幕，我總會露出會心的笑容。

寫記憶的作文(篇9)

生活中，我經(jīng)歷過許許多多的事，有開心的事兒，也有傷心的事兒，有一件事讓我記憶猶為深刻，現(xiàn)在想起來都覺得后怕。

記得我五歲那年的夏天，媽媽約了幾個阿姨，大家一起帶著孩子去日照的海邊游玩兒。趕到日照金沙灘的時候已經(jīng)是下午2點多了。眼前的大海碧波蕩漾，浩瀚無邊，天空白云朵朵，腳下是細細的沙粒，景色真是美極了。沙灘上的游人非常多，甚至顯得有些擁擠，很多人在海里游泳，還有些人在沙灘上悠閑地散步，還有些人躺在遮陽傘下休息。我們當時特別開心，就迅速換上了泳衣，跑向大海，在大海的懷抱里盡情嬉戲。我高興的跟媽媽說：“這里太棒了，好開心??！”

天漸漸的暗了下來，遠處的街道亮起了路燈，我們也該回旅館休息了。上了岸，我扛著救生圈，跟在媽媽后面，向更衣室走去。這時，我看見旁邊有幾個小朋友在沙灘上堆城堡，有城墻，還有高高的塔尖，非常的漂亮，我扭過頭一邊看一邊走，等回過神來時，才發(fā)現(xiàn)和媽媽走散了，人們都穿著泳裝，看起了都差不多。這時天快黑了，我害怕極了就哇哇的大哭起來。一位好心的阿姨見我在哭，就問：“小朋友怎么啦？”我說：“阿姨，我找不到媽媽了？”阿姨說：“我?guī)闳フ覌寢尠?，怎么樣？”無助的我只好跟著阿姨往回找。走了一會兒，終于看見了同行的劉阿姨，就像看見了大救星一樣，我高興極了。我連忙謝過那位阿姨。這時到處焦急的尋找我的媽媽也跑來了，看到媽媽熟悉的面孔，我一下?lián)溥M媽媽的懷抱里，我們都哭了。

現(xiàn)在，我已經(jīng)十一歲了，遇事不會再不知所措了，外出的時候會緊跟著爸爸媽媽，但每當想起這件事還是有些后怕。

寫記憶的作文(篇10)

這天，我家收拾東西，突然我發(fā)現(xiàn)一個塑料盒不由得會想起我童年時的一件趣事。

記得小時候，我的'理想是當一名科學家，我準備從做“藥水“開始。我找來一個塑料盒，再往里面裝上三分之二的水，就開始制作“藥水”了。先放點這個，再放點那個，就連花露水也不放過?！敖K于做好了啦！”我高興得叫了起來。

我偷偷地把姥爺?shù)幕ǚN種在花盆里，再澆上我發(fā)明的“速效生長劑”。一個星期過后，不但沒見發(fā)芽，姥爺還發(fā)現(xiàn)了我動了他的花種。老爺不但沒有說我，還給我買來各種各樣的種子。

經(jīng)過反復試驗，終于成功了！也不知道是種子的生命力強，還是我發(fā)明的“速效生長劑”起的作用。

童年的我是那樣的天真，童年的時代是那樣的愉快。讓我們珍惜美好的童年時光吧！

寫記憶的作文(篇11)

清晨下過雨的天空我在這來的路上天是否放晴我不知道只是我分明感到那漫

天紛飛的雨絲......

我看到一個小學同學他用力地蹬著自行車胖胖的身體在微微搖動左側(cè)右側(cè)我于是又想起了從前:

那么美好的時光午休的時候可能我們都很energetic所以根本沒有一絲睡意......淡藍色的窗簾外面是炎熱的空氣火辣辣的太陽如同窗內(nèi)我們的心情一樣那么長時間怎么熬過去啊?嘿我隱約地聽到幾聲悉簌的聲音回頭看哈坐在最后一位的他拿出來了一份報紙于是大家熱鬧開了都對他說"啞語"做手勢他于是情愿又不情愿的傳了一張過來太振奮了是一份鬼故事的報紙現(xiàn)在我打這篇文章是22時多將近22時30分了吧都有點后怕那報紙上的插圖陪我們度過了一個又一個午休......

我一直記得那的那份一塊錢買了卻涼颼颼地滋潤了我們一個又一個中午的報紙......

我很想和他打聲招呼但卻一時什么也說不出口來那是以前你朝夕相處了六年的小學同學啊!我不知道這是為什么?面對一張那么熟悉的面孔我竟然沒話說耳邊幽幽的風撩起我的發(fā)絲讓它肆意在空中飄搖風吹過我的眼角吹過我的心靈一切就感覺安靜很多了.我于是猛地感到他是那么的陌生是太陌生了......

校門口我又遇到了另一個同學一個可以算我們班最紳士的人好象你是一個很陌生的人初中兩年我們說過幾句話你說這不是陌生是什么?

但我此刻又感到那么的熟悉幾個星期的相處距離產(chǎn)生美距離產(chǎn)生美嗎?距離不一定產(chǎn)生美!距離有的時候掩蓋了美!有時候當你走進一個人是時候你才會發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點......

這幾天我于是一直在思考一個問題有些人明明很熟悉卻又很陌生;有些人很陌生卻又那么的熟悉一下子那么的熟悉......

把這封信寄給風也寫給聆聽風聲的人......

寫記憶的作文(篇12)

久久凝視著QQ相冊中的你，腦海中忽然沒來由地蹦出一句話：歲月在容顏中漸漸老去。

斜倚老公肩頭，笑靨如花，幸福如春天泉眼里的溪流，汩汩滔滔，叮咚脆響。讓看著的人，情不自禁敞開心扉，邀一縷陽光進藏，在斑駁的心底搖曳生輝。其實細看看，眼角已有細細的魚尾紋，昔日單薄好看的單眼皮兒，還有那單純清澈的目光，如今都已蒙上了歲月的風霜，雕刻著年輪走過的痕跡。只是那飛揚的唇角，還彰顯著昔日的青春與活力。

翻看記憶的扉頁，往事一幕幕，紛紛擾擾，撲面而來。

上幼兒園的你，第一周周五放學回來。問你，明天還上課嗎？你歪著腦袋想了想，然后狡黠地眨著眼說，有的老師說上，有的老師說不上。別人笑破了肚皮，你卻一本正經(jīng)。

歲月輕踮著腳尖，在前面跑啊跑啊，你在后面追啊追啊，總是好奇而期待，我什么時候長大啊。小學第一天，老師告狀你上課不聽講，老是傻笑。怪你，你說我在想老師的手和花朵那個更香更嬌嫩啊。別人氣急無奈，你卻一臉無辜和認真。

時光悄悄徙轉(zhuǎn)，如頑皮少女輕旋的舞步。已經(jīng)漸漸長大的你，開始竭力掙脫被束縛的籠網(wǎng)，渴望有屬于自己的天空和向往。生命的激情和朦朧的憧憬，時刻難安地躁動著，什么都想去嘗試。

不記得你從哪看到的至理箴言，呼朋引伴，凌晨四點去教室讀書，美名其曰——人一天中生理最佳記憶期?？粗豢每盟虻那炎幽鑳合氯ィ嘀魅纬闩叵?，盡信書不如無書。你卻神采飛揚地巧笑，實踐證明，具體問題具體分析依然是真理。

一波未平一波又起，書桌上鑿個洞，抽屜里放本書，這種“明修棧道，暗渡陳倉”的小伎倆，終是無處遁形。在班主任無奈又無力的失望中，你終于做回了乖乖女。

趔趄著走完十六歲的花季，蹣跚著蹚過十七歲的雨季……終于到了自由飛翔的季節(jié)，你如斷了線的風箏，掙脫一切力量，翱翔在自己向往已久的天空。

流年似水，恍然間，多年一如夕陽輕移的腳步，伶伶俐俐的走向歲月的西山。淺淺的笑容，靜靜的眼神，淡淡的心性，幽幽的情懷……時光沉淀了歲月，亦蒼老了容顏。越走越遠，記憶已模糊；驀然回首，往事已不再。

更悲催的發(fā)現(xiàn)，原本已忘了人生最初的出發(fā)點。好懷念曾經(jīng)那些無憂無慮的純真的年代，好懷念那些一起走過得傻傻的少男少女。歲月已然把我們雕刻的“面目全非”，縱使相逢應不識吧。

真心感慨：歲月在我們的容顏中漸漸老去。傷感嗎？當然。無奈嗎？自是。誰還能阻擋歲月匆匆流逝的腳步。

但我們可以充實豐盈的是我們的心。多微笑，做一個開朗熱情的人；多傾聽，做一個溫柔善意的人；多看書，做一個淡定內(nèi)涵的人；多思考，做一個聰慧冷靜的人。

雖然行走在時光深深的隧道里，歲月越來越蒼茫，但從來都不懼那一抹憂傷，因為心始終在陽光之上。

如此，心若還在翱翔，何處不是人生的天空？哪怕歲月轉(zhuǎn)換，世事滄桑？蒼老的是容顏，失色的是歲月，而不是浸潤在歲月的風塵里的心。擁有一顆簡潔明凈、熱情執(zhí)著的心，任歲月如何地褪色，人生的空間依然妖嬈。

寫拾憶的作文

寫作是一種有效的方式，通過語言表達學生真實的感受和情感。它使我們更加警覺地認識自己和外部世界。在語文考試中，一篇出色的作文是關鍵所在。那么，我們該如何開啟寫作思維呢？幼兒教師教育網(wǎng)為大家準備了“寫拾憶的作文”來回答這個問題。希望你會喜歡這篇文章的風格！

寫拾憶的作文 篇1

蘇米提拉sunny童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨后的彩虹，五顏六色，童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，我正在家里看電視?？吹媒蚪蛴形丁Ｐ』锇閬碚椅依?！我噼里啪啦地穿上衣服，一溜煙地跑了。突然肚中極渴。大家商議說，王華就說：隔壁家種了西瓜“我本來是不去的？可這些家伙拖過來挈過去”只好走了，　我們來到菜地，拿起一個就走，大家一起扳開了西瓜，看他們吃得口不擇食，我卻吃得毫無味道。我坐立不安。這件事困擾了我一天，忍不住了，只好去認錯，　到了鄰居家，我誠懇地道了歉。沒想到他居然不罵我打我，還送給了我一個大西瓜，夸我誠實，只要誠實就是好孩子，真甜啊，　我的童年多姿多彩，它會成為我一生中最美好的回憶！我的童年是無拘無束的，童年的傻事像天上的星星一樣美麗！又如小鳥的羽毛絢麗多彩。

寫拾憶的作文 篇2

歲月像八爪魚的腳那樣扯著我的頭發(fā)無盡的生長著，轉(zhuǎn)眼間，我，14歲了。時間的倉促讓我是那么措手不及，我令愿自己還只是那個長不大的孩子。

常常趴在窗臺，用手捧著臉，無奈地望著那愁緒的蒼穹。想從飄零的云彩里拾回那一縷縷童年的回憶，朦朧中

我仿佛感覺到了，看見那一絲絲曙光在夏日晨曦中迂散開來，天空中逐漸涌現(xiàn)出那一幅幅明凈的畫面。

那，那是我嗎？

和哥哥姐姐在田間奔跑著，打鬧著，一起捉螃蟹，天真的取笑著被螃蟹灼傷的哥哥，還記得我們跑到深山里挖蘭草，挎著籃子穿梭在被雨露滋潤過的山野中，尋找那鮮嫩的蘑菇，在和煦的陽光下，姐姐牽起我細嫩的手，沖我發(fā)出陽光般燦爛的笑，那些孩子的影，逐漸迷離，遠去。

想起哥哥不再和我吵鬧，順著我，讓著我，曾無意中發(fā)現(xiàn)他的留言“我愛我全家”十六歲的他不得不肩負起整個家，我的淚水泛濫了，他長大了，姐姐長大了，他們不再是我的天使，只不過是一個個旅客，小憩于我的記憶之中。

該長大了吧，外婆的走成了我孤獨的開始，沒有了依靠，以后的路需要自己堅強的走下去，人總要學著自己長大。

寫拾憶的作文 篇3

校園的回憶(600字)作文歲月如畫，淡泊與濃烈相交輝映，歲月如歌，嘈雜與清脆皆成曲目，歲月如詩，醇厚與平淡讓人沉醉。我走在海邊，用手捧起細細的沙子，沙子都會從指中流過，校園生活也像海邊的沙子般在不經(jīng)意間從指中悄悄流過，在我心中留下永久的回憶。那時的我沒有煩惱，總是在陽光下，在風中與同學奔跑，老師都會給我們講故事，講善良美麗的白雪公主，講兇狠惡毒的皇后在每天放學前，老師都要領同學們唱歌，在歌聲中，在歡笑中，那段在校園的時光就悄然流走了現(xiàn)在的天是湛藍的，對事物開始憂傷根深的理解，每天都是帶著對知識的渴望與希望上學，開始緊張而又忙碌的生活。老師帶著細雨般的柔情，陽光般的微笑給我們講課，現(xiàn)在的校園生活是緊張與忙碌的，每天都用辛勤與汗水澆灌希望之花，我們忙碌身影行走在校園里。

寫拾憶的作文 篇4

我不能丟下我心中的記憶了，它們就猶如一顆顆晶瑩的珍珠。在人生途中，我遺落了很多，但我總會拿出那顆最剔透的擦拭，然后靜靜地看著它。

下了出租車，我明白，這是與常老師最后的一次見面了。那個好心的師父倒也不著急，耐心的等待著。

千言萬語所能表達的不過是我們師生這一年之間九牛一毛的感情。此刻，無話勝有話，留下的是一個重如山、沉如海的擁抱這是一種約定。耳機里飄出來一句：雨就這樣落下，情緣已斷，未斷？留下的只是約定。而在多年后，我們再次相見

回到家中，門外就傳來稀疏的雨聲。不知過了多久，雨過天晴，心情也漸漸晴朗了些，仿佛是時間長河中的一縷陽光照進。我微微的把手抬起，又壓下。誰知就是這一抬一放，流過了兩年的時光呢？

不久之前，在吃面時，又碰到了常老師，這是繼上次分別后我們的第一次相見，興許也是最后一次。得知他的班已經(jīng)沒有繼續(xù)開設，并且也沒有再聯(lián)系，見到我們那一屆學生時，我心頭一震，眼角微微濕潤了，說了一句：不管在何時、何地，您都要多保重。回頭時，已經(jīng)是淚流滿面。再給我兩分鐘，讓我把記憶結(jié)成冰。別融化了眼淚，你妝都花了讓我怎么記得？記得你叫我忘了吧!記得你叫我忘了吧你說你會哭，不是因為在乎。真的，你忘了嗎？

但是又有誰知道這兩年中發(fā)生了些什么呢？我凄然一笑，把那顆記憶的珍珠凝成了寒冰，可這寒冰早已被沸騰的血液化成水，印在了每一個細胞上。我恍然大悟，這段記憶會伴我至永遠。

突然腦海中閃出一句話，不知在哪里看到過記著我的好，或者記著我就好。這一次，會有以后嗎？

愿我們且行，且珍惜!

寫拾憶的作文 篇5

原發(fā)布者:蘇米提拉sunny童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨后的彩虹，五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存.　小時候的一天，我正在家里看電視?？吹媒蚪蛴形丁！×恪』锇閬碚椅依?！我噼里啪啦地穿上衣服，一溜煙地跑了?！∥覀兇蛄藥紫禄@球，突然肚中極渴。大家商議說，王華就說：“隔壁家種了西瓜，咱們?nèi)韮蓚€？”我本來是不去的，可這些家伙拖過來挈過去，沒辦法，只好走了?！∥覀儊淼讲说兀瑬|瞅西望沒有人，拿起一個就走。大家一起扳開了西瓜，紅彤彤地?？此麄兂缘每诓粨袷?，我卻吃得毫無味道?！』氐郊遥易⒉话玻@件事困擾了我一天，忍不住了，只好去認錯?！〉搅肃従蛹?，我誠懇地道了歉，沒想到他居然不罵我打我，還送給了我一個大西瓜，夸我誠實，只要誠實就是好孩子。我切開，嘗了一口，真甜??！　我的童年多姿多彩，它會成為我一生中最美好的回憶！我的童年是無拘無束的，童年的傻事像天上的星星一樣美麗，又如小鳥的羽毛絢麗多彩，下面我不妨采擷一兩片亮羽展示給你們看！童年里的我是個十足的傻丫頭，竟干些可笑的傻事。記得有一次爸爸媽媽在廚房做飯，我一個人在屋里跑來跑去，從這頭跑到那頭，又從那頭跑到這頭，突然一不小心，我的腦袋

寫拾憶的作文 篇6

假如，我們都已畢業(yè)多年。

夜深，人靜。

在黑夜底，獨行。遠方有一盞燈，昏暗的光線，把我的影子，散亂一地。那閃閃的燈滅了，我只好仰頭找星星，只存在記憶里的也委婉。我心已漲滿了黑海，那種黑是孤獨的。

此刻，我真心希望，倘若你們在身邊，那該多好。

可是，這個要求是奢侈的。在那個夏天，一個離別的季節(jié)，即使我們不舍地緊抱在一起，但我們還是說出了再見。

我無法抑制這份思念，我得撿起那段只屬于我們的記憶。

我跑著回家，翻出屬于我們的相冊。

照片里，大B用毛巾裹著頭，統(tǒng)任削著蘋果，毛毛與阿燦深情演繹老牌金曲，琪琪與嘉穎做嘻哈臉，聰哥在強行地微笑……。

我們既是兄弟，也是損友。我們無時無刻都在互損，卻不會因為一句難聽的話而翻臉，只因我們是兄弟；我們吵過架甚至干過架，但打完后，依舊是兄弟，在兄弟面前，永遠無需道歉。當我們有開心的事，會一起分享，發(fā)瘋地笑；傷心的時候，一起哭，即使哭到列心裂肺，也不會停止。有人被欺負，即使前方槍林彈雨，我們還是會奮不顧身，只因我們是兄弟，不忍心別人欺負我的兄弟！

曾經(jīng)，一個寒冬的夜晚，我們在陽臺，癡癡地等著流星。可流星終究沒來，但我們不曾覺得沮喪。天上布滿了繁星，我們與星星對話。即使風刮得再大，打了好幾個耳光，但我們之間的暢談是愉悅的，一句句溫情的話，早已溫暖我們的身軀。我們傻傻地笑，只因為一起并快樂著。

我們不是獨行俠，在充滿坎坷的路上，我們始終在一起。我們是兄弟，我們用我們的不羈與放蕩，來點綴我們輕狂的歲月。

看完最后一張照片，思念的淚水，早已逆流成河。

即使我現(xiàn)在見不到你們，但我會想你們。

我會想起我的兄弟，那些曾經(jīng)在我又年輕又脆弱的歲月里，陪我走過的兄弟。

我想，當我們重逢的時候，我們要回憶起過去的時光，那是時光再倒回的一些地方；再次踏上我們曾經(jīng)走過的路，撿起一路上我們留下的記憶。

寫拾憶的作文 篇7

坐在陽臺上，抬眼望去，無數(shù)顆星星在深黑的夜空中璀璨的發(fā)光著，手機里傳出“池塘邊的榕樹上，知了在深深的叫著夏天……”的歌詞，一句句直擊心靈，小時候的一幕幕又在我腦海中重現(xiàn)。

一年級，面對新的事物，新的人，懵懂的我顯得束手無策。但是時間一長，在一個屋檐下，有老師教我們?nèi)绾螌懽郑型瑢W們一起玩耍，一切就變得那么熟悉了。那時候的我們都很天真，什么都不懂，所以也就沒有了煩惱。有好吃的、好玩的就一起分享；做錯了事就一起承擔；看見了老師就會甜甜的叫一聲“老師好”……這一年過的是那么的平常，但讓我與同學們打成了一片。

二年級，我漸漸地長大了，但是卻仍然不知道“時間”兩字。只聽“叮鈴鈴”的下課鈴，我這有一只脫了韁的野馬，直奔教室外，與伙伴們一起在這短短的十分鐘之內(nèi)，玩得不亦樂乎。在那樣的歡快的時間中，我又長了一歲，奔向了三年級。

三年級，我們不似一、二年級那樣輕松了。面對著老師父母的叮嚀，我們懂得了我們要好好學習了我們。于是我們開始沉下心，與同學們相互競爭了，會為了老師的表揚，而拼盡全力；也會在受到批評時，而感到失望，暗暗告誡自己“下次我一定要努力”。

四年級，我們變得越來越敏感了，看著五、六年級的那些哥哥姐姐，心里會幻想是不是我以后也會那樣？也為自己的未來擔憂著。

五年級，看著操場上那些低年級的弟弟妹妹，心中既感慨又羨慕，總覺得時間過得真快呀，一轉(zhuǎn)眼我就到了高年級了，那片操場再也不屬于我們了，我們要好好打下基礎了。

六年級，在這一年中，我們既忐忑不安又心酸。快要畢業(yè)了，我們面臨著人生中的第一道重要的選擇，這意味著未來是怎樣的。日子就在一場場考試中度過了。我們就要與母校分離了，雖然不舍，但仍懂得“天下無不散的宴席”呀！

初一，我們邁入了青春，首先要接受的就是軍訓，既幽默又有嚴厲的教官先教我們學會如何站立幾十分鐘而紋絲不動。一天下來只覺得酸、疼這些難受的感覺都嘗過了個遍，體會到了，“吃的苦中苦，方為人上人”這句話。這一年我就在好奇，和如何和新同學一起相處中度過的。

初二，我們要生地會考了，只覺得前路堪憂，所以只能努力再努力。面對不懂的就找老師詢問，同學們也很熱情的解答，幫助我們。家長也給我們給予了最大的幫助。在這樣的壓力下，我們與老師攜手度過了生地會考。

初三，時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了初三了。初一，初二的基礎沒打牢，所以心中感到很迷茫，有些不知所措。成績也像坐滑滑梯式的下降，父母開始找我們談話。面對父母的期望，我們只能發(fā)奮圖強，全力以赴。

九年的校園生活就像天上的星星一般耀眼。在這九年中，我學會了許多：責任，團結(jié)，勤奮……

寫拾憶的作文 篇8

抬眸的瞬間，村里炊煙裊裊，彩霞揮手告別，這一切好不愜意。家門口有一條彎曲的坑洼地，一位爺爺和他的孫子在這條小走著。起初平坦的地方，小孩總會調(diào)皮的拉著爺爺?shù)囊滦浜蜖敔斦f著的樂事，說到高興處二人都會笑出聲。到了坑洼多的地方，小孩一改之前的調(diào)皮，拉著爺爺衣袖的手，慢慢改為扶著，爺爺臉上露出欣慰的笑......

我小時候和在一起，每次出門，我都會和奶奶一起走，路過這片地時，我也曾小心翼翼地扶著奶奶，一起笑著走過......直到一天，回來了，說要帶我去上小學，我才知道，我要和奶奶分開了。走的那天，我扶著奶奶走過那片坑洼地，神情比任何時候都要小心翼翼。不知道為何平時感覺很長的一段路，今天卻似乎很短很短，短到要和奶奶說再見了。我轉(zhuǎn)身對奶奶說‘奶奶，您以后走這路小心些’。奶奶握著我的手，對我說‘知道了，到了那兒好好學，好好學’。我點了點頭‘我會的，您一定要照顧好’。奶奶揮了揮那常年因為勞累而開裂脫皮的手，就像一根隨風飄著的枯樹枝，光禿的沒有一點兒生機。我也沖那頭的奶奶揮了揮手努力揚起一抹燦爛的笑容，但轉(zhuǎn)身的一剎那，淚就如豆兒般往下落，一滴一滴，浸濕我的臉頰，更浸濕了我那顆心....

時至今日，我有幸可以回去看奶奶的次數(shù)一只手都可以數(shù)的過來，前不久，我去看奶奶了，一個人去看奶奶。望著那片坑洼地，淚不禁濕了眼眶，不為別的，只為那頭一抹沖我揮手的身影。我跑過去扶著奶奶，說‘奶奶，我陪你走’?！疇敔?，小心！’突然，一個稚嫩的打斷了我的思緒，循聲望去，只見那小孩牽著爺爺?shù)氖肿叩搅丝油莸氐哪穷^。夕陽下，一切都鍍上了一層金光，那個背影依舊燦爛；那段情依舊真摯；那個人，記心里......

指導：惠亞媛

寫拾憶的作文 篇9

不需要片段，以下句句經(jīng)典。似乎只是一瞬間，時光便悄悄的滑過了三月的輪廓。在這煙花般的季節(jié)里，我懷著對曾經(jīng)的感懷，靜靜的游蕩在這片蒙蒙煙雨間。雨落無聲，回憶無數(shù)。觸摸著那絲絲微雨的柔情，我仿佛看到了那些陳舊的往事，隨著凌亂的雨絲，一幕又一幕的穿透時光的壁壘，讓蒼老的思緒故地重游，再一次的去品味那一段段遺失的美好。然而，或許是思緒穿梭的太過于久遠，讓我再無力量去追尋過往的腳步，只能任歲月的風霜染白我滿懷的柔情，于寂寞流年里，刻畫出一副靜止的畫面，將那些可愛的人，出現(xiàn)過的風景，都一一的收錄其中，并永久的珍藏于心間。模模糊糊的，時間已過了好久，心中懷念的太多，腦海里徘徊的也太多，每當想要去描繪的時候，傷情的筆卻又不知道該從何處落下，于是，我就這樣介乎于半醒半夢之間，任滄桑褪盡舊日的芳華，孜然一身，譜寫著這段風月的幽曲。

若，人生只是初見，我是否還會在每一次相聚的時刻，腦海里就已經(jīng)勾勒出別離的畫面？若，人生只是初見，我是否還會在每一個安靜的午夜，發(fā)瘋似得去找尋曾經(jīng)存在過的痕跡？若，人生只是初見，我是否還會在每一個獨處的瞬間，像傻子一樣微笑的回味著自己的經(jīng)歷？若，人生只是初見，我是否還會在每一次別離的過后，躲在無人發(fā)現(xiàn)的角落里獨自黯然神傷？匆匆歲月間，相遇、別離、回首、再到淡忘、就好像一個輪回一樣，反反復復，來來往往，走到最后又有幾人還記得當初相遇的地點？行云流水的日子，總會把一切痕跡都給抹平，任你立場多堅定，意志多頑強，到最后能留下的也只是一些散亂的文字罷了。

一直以來都很喜歡這么一句話：“一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然后在某個不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這么忘記了。”其實不管是費盡心機想要忘記的，還是費盡心機想要銘記的，都是經(jīng)不起歲月沖刷的，時光流逝，帶走的除了生命力之外，其他的也就是記憶中的一些片段而已，無它……雨、漸漸的停了，望著朦朧中浮現(xiàn)出的真實，原來一切都沒有什么變化，塵世依舊是那年的塵世，風景依舊是那年的風景，唯一不同的是缺少了當年的賞花人。蹣跚于這條充斥著回憶和淡忘的人生路上，或許我們都蒼老了容貌，或許我們都成長了經(jīng)歷，或許我們都淡忘了彼此，或許……

太多太多！若，人生真的只是初見，我寧愿舍棄三千繁華，只為固守那一份初見的美好?？上У氖?，人生又怎會只是初見呢，這不過是我妄想過后的胡語罷了，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，過去了就是過去了，不管故事有多么精彩，情節(jié)有多么動人，到最后也只能成為懷念而已。夜，一如既往的深沉，就好像一場無聲息的黑色葬禮般，那么的隆重，又那么的憂傷。佇立于這樣的夜色下，我靜靜的傾聽著晚風拂過的呢喃，讓記憶的漩渦一次次的將我卷入，不再去做陡然的掩飾，也不再去做無力的掙扎，任憑自己墮入那無盡的哀愁深淵?；蛟S，這是人生所必須經(jīng)歷的一道坎，若能邁過去，從此海闊天空，凌駕紅塵。若邁不過去，就只能在輪回中飄忽不定的游蕩，最終成為一個不知疲倦的迷途者。若人生只是初見，我們又何須感傷的別離的苦，耳里聽著淡淡的音樂，心里想著塵封的舊事，似乎一切都是那么的順其自然，就好像與生俱來的本能的一樣。原來、不是我們在風月中學會了感傷，而是、我們的感傷早已深深的嵌入了時光。經(jīng)歷了太多，感慨的太多。當歷盡滄桑繁華后，讓那些沉淀下來的記憶當記憶沉淀下來，化為一首幽香的夢曲，于行行筆墨中，凝聚成千年的夢境。

寫拾憶的作文 篇10

記憶的沙灘上有著那小小的貝殼，每一個貝殼里都有一顆珍貴的珍珠，它蘊含著我的回憶。即使有些已經(jīng)沉入海洋，可它卻仍令我難以忘懷。

小學時的我成績并不怎么樣，班中二三十個同齡人，我最多算個中上等，為此母親也是操碎了心。

五年級的一次考試，迅速下滑的成績使我不敢相信。手中緊握著那張卷子，看著上面鮮紅的大字――77分!我害怕極了，因為在此之前我的成績通常是八九十分的，這77分，打得我手忙腳亂。

我不敢回家，怕母親看見卷子，為此而責罰我!獨自走在回家的路上，心中忐忑不安。硬著頭皮走進家門，一言不發(fā)。母親注視著我，沒有想象中的大聲責怪，也沒有詢問我原因，只是無聲地接下我的書包，為我盛好可口的飯菜。這平靜實在太過古怪，令我難以相信。

晚飯過后，母親走到了我的身邊，詢問我為什么才考了77分。暴風雨終于來了!我支支吾吾，半天也回答不上。母親慢慢的翻看我的卷子，仔細研究我的錯題：下次做題要記得細心，錯了，不是因為你不會，而是太過馬虎，只要認真下一次一定能考好的。母親的苦口婆心讓我感動不已。

母親轉(zhuǎn)過身朝屋外走去，我注視著她的背影，竟從她的發(fā)絲中看到一撮不起眼的白色。母親明明才30多歲，為何有了白發(fā)？想起母親的日夜操勞，心中也有了答案，霧氣朦朧了我的雙眼，淚水隨臉頰滑落。

啊!母親您對我的精心呵護，是我記憶中的珍珠，我會將它們一顆又一顆拾起放進我最寶貴的匣子，永遠珍藏，永遠牢記這一點一滴!

寫拾憶的作文 篇11

充滿了溫馨的回憶與理性的批判的一本書，引人深思。

——題記

隨著時間的流逝，一些人，一些事，還有一些記憶早已慢慢遠去。如今的我們，已失去了童真?；蛟S這就是長大吧，從幼年到青年，從幼稚到成熟。童年已漸漸遙遠，覆沒在了繁重的學業(yè)中，留下的只是些散瑣的記憶。

寒假在家，無意中拿起書架上的《朝花夕拾》，細細品讀。風過窗隙間自語，輕輕地合上書頁，腦海中留下無限的遐想。這本書記述了魯迅先生從幼年時期到青年時期的道路和經(jīng)歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情，生動的描繪了清末明初的生活風俗畫面。與其說它是一本名著，不如說是一位親切的朋友與你一起聊天和談心。

魯迅先生的童年生活充滿了溫馨和快樂。跟隨著魯迅先生的腳步，先去觀賞那座充滿了神秘的百草園。在那里，我看見了肥胖的黃蜂、輕捷的叫天子、會彈琴的蟋蟀和有趣的斑蝥；還品嘗到了酸酸甜甜的覆盆子和吃了可以成仙的何首烏根。在那里，我聽到了美女蛇的傳說，認識了會吸蛇的腦髓的飛蜈蚣。魯迅先生的童年真是充滿了快樂，百草園充實了他的童年。如果我也能有一座百草園，那該有多好啊！也就在此時，魯迅先生被家人送去了全城中最嚴的私塾。在那里，魯迅先生認識了自己的啟蒙老師——壽鏡吾老先生。鏡吾老師雖說嚴厲，但他卻愛著自己的學生，魯迅先生也是長大后才懂得老師在嚴厲中對待學生的那份情感。曾經(jīng)，我也有一位嚴厲的啟蒙老師。在上小學一年級時，我十分調(diào)皮，成績糟糕不說，還經(jīng)常在學校給老師惹麻煩。小學老師的嚴厲讓我吃盡了苦頭，于是我不再調(diào)皮，學會了靜下心來學習，但那時候我卻對老師的印象很不好。在后來的學習生活中，老師依然對我很嚴厲，但在一些繁瑣小事中，我漸漸看出了老師對學生的關愛。畢業(yè)后，我十分想念這位嚴師。在一次假期，我回母?？赐?，發(fā)現(xiàn)她對待新一屆的學生依舊很嚴厲。沒錯，我讀出了老師在嚴厲中對學生的愛，那是一種默默無聞、對孩子們充滿了希望、一種無法用語言述盡的愛。后來，那位嚴師調(diào)到了另一所學校，開始了新的教學工作，想必，我們可能不再會見面了。當魯迅先生回家看望鏡吾老師時，他也讀懂了那份情感吧?！稄陌俨輬@到三味書屋》，童年洋溢著溫暖。

魯迅先生在童年時，擁有著一位親人，她的名字叫阿長?！栋㈤L與山海經(jīng)》說的是兒時與長媽媽相處的情景，比如她睡相不好，“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”，給作者講“長毛的故事”，謀害了作者的“隱鼠”，給作者買來了《山海經(jīng)》等。刻畫了一位可敬可愛的封建女性的形象，她有著中國勞動婦女的傳統(tǒng)美德，她不僅質(zhì)樸，而且善良，關愛別人。作者由原來的討厭她，變成敬她愛她。

魯迅先生在童年時，懂得了友誼的真諦。魯迅先生在少年時代，認識了紫臉閏土。兒時，兩人之間只有單純與善良，容不得任何污點與猜疑。兩人一起捕鳥、看瓜，一起玩耍，無憂無慮，自由自在。那時，屬于他們的天空，很藍很藍。我不禁想起了自己的童年伙伴們，那時候我們一起嬉戲打鬧、放肆大笑。那時候，日子過得很慢，夕陽十分美麗，一群沒頭沒腦的孩子們約定要永遠在一起，可長大后，卻跟著父母去了其他城市，各奔東西。魯迅先生長大后回到家鄉(xiāng)，再見閏土，故鄉(xiāng)變了，閏土也變了，閏土和魯迅之間有了一層可怕的“厚障壁”。魯迅先生希望下一代能夠不要像他和閏土那樣，再多一層可怕的隔膜。然而，誰又說得清未來？或許是時間在捉弄人，我們無法再回到過去，無法再回到從前的單純善良，有一些人、一些事漸漸離我遠去，比如我的嚴師、伙伴們還有其他的親人們。可最終，我們一樣要走向成熟啊，帶著這些人的囑托與希望，漸漸走向成熟，走向?qū)儆谧约旱奈磥恚?/p>

一切感受都是那么的天真爛漫，令人回味，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切，充滿激情。魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然，向往自由的那份熱情，希望能自由自在的玩耍，與大自然親密接觸，不希望整日被父母家奴管束著，不過，這正是兒童特有的。

早上的花，晚上拾起。朝花夕拾，多么浪漫而美好的名字?，F(xiàn)在回憶著童年，或許并不是最深刻而富有哲理的。當我們到了中年、晚年時，再來拾起童年的花朵，一定會有新的感受。

童年，是人生的第一個起點，是一個夢幻的年齡，是從幼稚到成熟的過程。拾起童年的花朵，似乎寒風中也夾雜了新生花兒的氣息。熱愛自然，向往自由。童年，真好！

寫憶月的作文

寫憶月的作文 篇1

今天是中秋節(jié)，中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日。也就是家家戶戶團圓的日子。

今天，媽媽買了一大袋月餅，做今晚的準備，因為中秋節(jié)也就是月餅節(jié)。到了晚上，我和我的爸爸、媽媽、姐姐、哥哥一塊吃月餅，邊吃邊觀看天上又大又圓的月亮。

可是，有棟房子在我們家前面，月亮在天空中時隱時現(xiàn)。一會兒躲到那棟房后面，一會兒又出現(xiàn)在我們眼前，好像和我們玩捉謎藏一樣。我吃著月餅看著月亮，感覺月亮越來越像一個大大的月餅。月亮上嫦娥姐姐好像在說：“小家伙，你太幸福了?！碧焐系男切呛孟裥『⒆右粯?，眼睛一眨一眨的樣子很調(diào)皮。我們?nèi)乙贿叧灾嘛?，一邊說說笑笑。我還給姐姐出了一個謎語，謎語是：“什么魚怎么放也放不壞?！苯憬阏f：“金魚。”我說：“錯啦，是木魚?！蔽液俸俚匦ζ饋恚蠹叶夹α?。

我們一家人又開始看月景了，月景是那么美麗，那么好看。今天晚上我直到十一時三十分才睡覺，今晚過得真美呀，我們慢慢地進入了夢鄉(xiāng)。

寫憶月的作文 篇2

中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，有中秋節(jié)、春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、元宵節(jié)等，我最喜歡的就是中秋節(jié)了。

一提起中秋節(jié)我就會想起大詩人李白寫的《靜夜思》：

床前明月光，

疑是地上霜。

舉頭望明月，

低頭思故鄉(xiāng)。

這首詩寫得真是妙不可言!在中秋節(jié)這一天，家家都會賞月，在賞月的時候，媽媽對我說：““月餅”一詞，最早見于南宋吳自牡的《夢梁錄》中，那時，它也只是象菱花餅一樣的餅形食品。后來人們逐漸把中秋節(jié)賞月和品嘗月餅結(jié)合在一起，與一家人團圓的象征”我看著天上的明月，覺得真像白玉盤啊。吃月餅了!月餅有許多圖案，有的是一條龍躍出水面，有的是一朵月季花，還有的是一些人在吃月餅。這些月餅的圖案真是各種各樣，真有趣啊!

中秋節(jié)真是一個習俗多樣的節(jié)日!

寫憶月的作文 篇3

秋天不知不覺地來到了，一年一度的中秋節(jié)也到了，這是一個豐收的節(jié)日，大米，白菜，小麥，玉米……都紛紛成熟，在清爽的空氣中仿佛散發(fā)著五谷的香氣。

秋天，落葉橫掃大地，一片片葉子被秋風吹的四處飄動，仿佛一只只身穿黃衣的蝴蝶在空中飛來飛去。秋天，給人們送來了陣陣清涼，不再炎熱，在中秋節(jié)的晚上，明月高高升起，我，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶在一起吃飯，享受著秋天迷人的景色?？粗裼褚粯訚嵃椎脑铝?，不禁想起了一首詩“小時不識月，呼作白玉盤，又疑瑤臺鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹合團圓。白兔搗藥盛，問言與誰餐!”關于中秋節(jié)，還有一個小故事。從前，有一個叫嫦娥的女人，長得美若天仙，她的丈夫叫后羿，他們和睦相處，以砍柴為生。

有一天，嫦娥得到了一包神藥，吃了后可以成為神仙。她不舍得吃，想和丈夫一起成仙。于是，就把神藥藏了起來。不久，這個事情就傳到了后羿的弟弟的耳中，他想成仙，逼嫦娥交出神藥，嫦娥萬般無奈，只好把神藥吞了下去，成了仙，飛到了月宮上。這天就是八月十五日。從此中秋節(jié)就是嫦娥奔月的日子。關于美麗的月宮，還有一個故事。在美麗的月亮上，有棵馬桂樹，有個叫吳剛的人，他接受天庭的命令，砍倒月桂樹，。他拿起大斧向月桂樹砍去，可剛砍開了一個角，又向它砍去時，月桂樹又長好了，吳剛不灰心，就這樣一直砍呀砍呀，不管多么炎熱，不管多么累，他依然時刻不停地砍著。不知過了幾千年，他還在砍樹?；蛟S他今天還在砍樹呢。

月宮是多么美麗呀，人人都想上月球，但都沒有到達。只有美國的阿波蘿1號飛船到過月球上，我要好好學習，長大去月球，和射日英雄后羿的妻子談一談后羿射日的情景，和吳剛說一說他多年砍樹的故事。再把它寫成書，讓更多的人知道關于月球的故事。

寫憶月的作文 篇4

農(nóng)歷八月十五日是中秋節(jié)，也是我最喜歡的節(jié)日，人們在這一天都會全家團聚，一起吃團圓飯。

中秋節(jié)這一天到處張燈結(jié)彩，非常熱鬧，特別到了晚上，我們?nèi)胰顺赃^晚飯，走到陽臺上，不久后滿月升起來了，月亮又大又圓，像一個大玉盤高高地掛在天空中。

這時家家戶戶開始賞月了，爸爸和媽媽也在陽臺上擺好桌子和椅子，放上不同口味的月餅、蘋果、柚子、葡萄等等，還有蠟燭和三炷香插在柚子皮上，我們拜過月后，我們?nèi)胰硕荚诔栽嘛灐⒄勌煺f地，我也跟著大人坐在椅子上吃月餅，這時我想起放煙花了，我吵著讓爸爸和媽媽和我放煙花，我們?nèi)齻€都拿了一個“沖天炮”，我小心翼翼地點燃火，只聽“砰”的一聲，煙花在空中爆炸，一下子染紅了半邊天，五顏六色的煙花，漫天飛舞，漂亮極了！

爺爺吃著甜甜的月餅，給我講“嫦娥奔月”的故事，真有趣呀！

我喜歡中秋節(jié)！我不僅品嘗到了月餅酥脆的味道，而且還了解了嫦娥奔月的傳說，感受到合家團圓的氣氛。真是一個難忘而又快樂的中秋節(jié)！

寫憶月的作文 篇5

中秋節(jié)是我最喜愛的一個傳統(tǒng)佳節(jié)，這天，是一家人團聚的日子。想到一家人一邊吃著月餅，一邊賞月的景象，那甭提有多好了！

盼望已久的中秋節(jié)到來了，為此我興奮了一整天！我左盼右盼，終于盼到了晚上。我們一家手牽著手，向小區(qū)對面的花園走去。今天的夜空很晴朗，月亮像一個玉盤一樣掛在夜空中，整個城市都被月亮的淡淡的光線籠罩了，一切仿佛都披上了一層白色的輕紗。我們在花園里找了一條長椅坐下，抬頭仰望著漆黑的夜空，星星都躲進了云層里，只剩下一輪皎潔的明月在夜空中“站崗”，星星大概也去慶祝中秋節(jié)了吧！這月亮也真是孤獨?。∷刮也唤肫鹆四切┮驗槟撤N原因不能回家與家人團聚的人，他們在這一天里，是否在思念自己的親人？那就多抽點時間與親人聚一聚吧！

聞著淡淡的桂花香，吃著月餅，看著又大、又圓、又亮的月亮，欣賞著美景，四周靜悄悄的。突然，一聲巨響打破了寧靜，我被嚇了一大跳，最后才緩過神來，原來是世紀公園的煙花晚會呀！有一個煙花像流星雨一樣劃過天空，“多美??！”我們不禁贊嘆道?！澳銈兛炜?！又有一顆‘流星’來了！我們每人許一個心愿吧！”我對爸爸媽媽叫了起來。我閉上眼睛，雙手合十，許下了一個美好的愿望?！芭?-―”美麗的煙花在夜空中綻放，紅的、黃的、藍的、紫的……五彩繽紛；煙花可謂是千姿百態(tài)啊！有的像菊花迎著秋風開放，有的像一張燦爛的笑臉對著我們微笑，還有的像一面紅旗迎風招展……等到煙花晚會結(jié)束了，我們也該回家了，但是這一晚的每一個瞬間都深深地映在我的腦海里……如果每一年的中秋節(jié)都可以和爸爸媽媽一起度過，那該多好哇！

中秋節(jié)啊！你是一個家人團聚的節(jié)日；中秋節(jié)??！你是一個快樂的源泉；中秋節(jié)??！你是我最喜愛的一個傳統(tǒng)佳節(jié)！

寫憶月的作文 篇6

“每逢佳節(jié)倍思親”，又是一年一度的中秋節(jié)，是家人團圓的好日子，全國統(tǒng)一放假慶祝這個傳統(tǒng)的節(jié)日。爸爸媽媽決定回老家看望年邁的姥姥。剛開始我有些不樂意，因為我想和小朋友在一起玩，但經(jīng)不住媽媽的“深刻教育”，我同意了媽媽的決定，因為我也想知道老家的中秋節(jié)是怎么過的。剛上車，我就開始盤算著到姥姥家干什么，后來忽發(fā)奇想：今年是豐收年，一定要回老家的田野里看看豐收的景象。我不由自主的蹦了起來，可沒有想到剛一蹦起來，就“咣當”一聲，我感覺腦袋發(fā)暈，我才想起了這是在車里，真是樂極生悲呀!，

雖然風和日麗，晴空萬里，但回老家的路途比較遙遠，枯燥的旅途仍然不能讓人興奮起來，媽媽看到我悶悶不樂，就說：“兒子，媽媽給你講講中秋的來歷吧!”于是我欣然同意，親愛的媽媽就娓娓動聽地講了起來：

“傳說，天空中有十個太陽，后羿射掉了九個，黃帝知道了便勃然大怒， 就把后羿與嫦娥一家貶下了人間。后羿夫婦過著人間最普通的生活，后羿每天出去打獵，突然有一天，后羿撿到一包成仙的藥，逢蒙知道了就起了歹心，就在一個月光明朗的夜里去把仙藥偷出來，不料被嫦娥發(fā)現(xiàn)，于是二人便搏斗起來，為了不讓仙藥落入壞人手里，在萬般無奈之際，嫦娥就吞下仙藥，飛到了月球上，因為嫦娥飛月的那天是農(nóng)歷的八月十五，所以人們把這天稱作中秋節(jié)”。

不知不覺就到了姥姥家。姥姥家門前有一塊菜地，種著各種各樣的蔬菜，但是去我卻叫不出它們的名字，姥姥耐心地告訴我菜地里各種蔬菜的名字，我在很短的時間內(nèi)認識了黃瓜、西紅柿、辣椒、豆角等許多蔬菜的名字，并且知道了它們是如何開花、結(jié)果的。我在聽姥姥講解蔬菜的生長時，就幫姥姥摘菜，就這樣半天時間一晃而過，太陽眼看就要落山了，我也戀戀不舍地同姥姥道別，同爸爸媽媽一起回家了。

晚上，我和小伙伴們在 院里綠茸茸的草坪上一起邊玩邊觀看月亮，今晚的月亮真圓啊，真是美麗極了。仔細一看，似乎中間有身影在晃動，還有一棵小樹，我想：那應該 是吳剛在砍桂花樹吧。

我愛中秋節(jié)，更愛中秋的月亮，因為這天讓所有的親人像圓月一樣能夠團圓，讓遠在天邊的人更加思念家鄉(xiāng)。

寫憶月的作文 篇7

中秋，八月中旬之秋。

適逢中秋八月，我獨倚窗臺，手捧書卷，望卷上明月。

始，空中依舊漆黑一片。似，還略帶些黃昏的嬌嬈，玫紅的嫵媚;又似，墨跡屏風后微微一笑，傾城。

輕搖小扇，品書中之字——“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西?！焙?，明月啊，你是寄了多少人的相思愁，思鄉(xiāng)情?又，何來一方夜郎?又如何，微風輕搖蘆葦之時婀娜?

中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜明月人盡望，不知秋思落誰家。

嘆，老樹孤鴉鳴，秋露私沁桂。明月，明月，你可曾知道這秋思又是誰家可憐人?嘆哉。

烏紗籠月，漸漸淡去黃昏妖嬈，不留情面，一絲遺痕也趕盡殺絕。是，夜空中好似有了一星半點的純白，確實在風吹動的烏云門簾下若隱若現(xiàn)，若即若離。伸手抓不住你衣的裙擺水袖，卻在掙脫后留下回眸一笑，漸行漸遠。

明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。

呵，青天大老爺，又怎知明月幾時現(xiàn)?今夕于天，又是何年。風輕輕樓重重，玉碎碎冷寒寒。

曾憶兒時，那呼作白玉盤，瑤臺鏡。青云端上，嫦娥舞翩翩，吳剛桂萬年。玉兔搗藥，似與人間。后羿，你忍，射碎這一幅唯美天宮圖嗎?你忍，望清冷月宮，卻不得團圓嗎?

烏紗撐不住了，急急地退了場，月總算是正式登上主角的臺。淡黃若白，鵝黃襯雅黑托。這是對偶嗎?不，不是，她真的只有那么一點大，怎擬試比天?但就因如此，在浩如煙海的夜空，散出柔和的光，不是夜的冷酷與淡漠，流年逝水，逝水流年。

她獨霸了整個舞臺，其余一切都顯得那么微弱，那么渺小。她不需要奮力展現(xiàn)，只需一顰一笑，又多少星為之傾倒。

我默默離開了窗臺。

是的，她為眾人所欣賞。

黑色夜幕，是精靈音符的跳躍。

她依舊掛在空中。

潮起潮落，悲惋的哀歌。

那么耀眼。

寫我們的回憶作文1000字(合集5篇)

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，作文，是學生的一種寫作能力的練習。好的文章是一種人生的洞見，你還知道有哪些精彩的作文嘛？由此，小編為你收集并整理了寫我們的回憶作文1000字(合集5篇)供你參考，希望能幫到你。

寫我們的回憶作文【篇1】

我們永遠是朋友，是家人。

上高三，教室在二樓。很好很好。尤其是空調(diào)很涼快啊!分班以前就聽說了我們源姐的威力。有點怕，特不愿意去，為了自己的高三沒辦法啦!經(jīng)過一段時間的相處，源姐沒有想象中的那么恐怖。其實很溫柔。這十個月，一起奮斗啦!

源姐說，十個月是孕育新生命的過程，這十個月好好干，相信每個人最后都有一個令自己滿意的結(jié)果。在聽源姐思想教育的時候，很有收獲，不僅是對學習，更多的是人生。

沒有三百天了，也沒有二百天了。一百天誓師，很棒。氣球和夢想一起放飛了。氣球一定會飛到了我們想去的城市想去的學府。我們的激情宣誓，是我們戰(zhàn)勝高考的決心。老班們的戰(zhàn)鼓已為我們擂響，我們要更加奮進----為中華之崛起。老師們?yōu)槲覀儽ｑ{護航的決心，學生代表的發(fā)言，老師代表的發(fā)言，學弟學妹的祝福，我們銘記在心。在我們的高考路上，NEVERSAYNEVER。

我們的紅手鏈，我們的胸牌，都有美好的寓意。贏定高考，超越一四。一馬當先。

我們的糖葫蘆，我們的冰糖梨水，我們的蛋撻，我們的西紅柿、黃瓜。都有著深深的祝福，我們的六位老師，我們的家人，很感激你們。

在距高考成功僅有六天的時候，我們的自習開始了。在不遠處的守候，我們好感激。

我們的西瓜，我們的口香糖，我們的紅絲帶，我們的旺旺雪餅，我們的福，我們的黑馬，我們的金榜題名，我們的日志，很多很多

離別班會時，我們哭了，老師們哭了，是不忍心離開是不舍得我們離開。曾經(jīng)無數(shù)次想離開的地方，如今真的要離開了卻不想走了。不忍心我們的親人為我們哭到不行，想在這里陪著她們到地老天荒。

我們的十三中，我們的九班，我們的六位老師，我們永遠的回憶永遠的家。

寫我們的回憶作文【篇2】

陽光，樹蔭，背著書包的學生，朗朗的讀書聲，看著這些初中的孩子們總想起我們的以前......(時光倒流到十一年前)

那時我們也這么大，初二的暑假快過完的時候我和他初次邂逅在公園的后門，“語文科代表，語文科代表......”幾個高個的男生邊踩著單車猛追著我和老妹一邊喊。我和老妹都不認識他們生怕遇上小混混，踩著單車立馬就逃，來到巷子深處已經(jīng)無路可逃，我們只能狼狽的躲在汽車的后面，幾個男生就在巷口看著我們驚慌失措的樣子，其中一個說“別嚇著人家了，走吧。”他們這才大笑著轉(zhuǎn)身離去，這就是我們初次的邂逅。

那時他讀初三(7)班，我讀初三(2)班，他的教室就在我們教室的對面。

開學不久，他把一封信拿給我的班長轉(zhuǎn)交給我，簡單的自我介紹和一句“愿能懂你!”成了我們故事的開始。第二天早上六點多他意外的出現(xiàn)在我家樓下，他靠著跑車手里拿著一朵玫瑰花等著他的小將的到來，我沒去理會他也不接受他的玫瑰，騎著單車逕自上學去。他騎上車緊跟著我“等等我!”他喊著，“你就接受我的花吧，我們做朋友不行嗎?”我冷著一張臉還是不理他，快到校門口的時候他手里拿著玫瑰不知怎樣處理才好，只能尷尬的把手里的玫瑰花送給一位過路的老婆婆，弄得老婆婆一頭霧水。我心里暗自偷笑，這男生好有意思啊!

之后的日子他就經(jīng)常的等著我一同上學放學，其實他家就在學校附近，可為了和我同路他就這樣專門繞道伴我一路同行?？晌乙廊徊活I情，不大理他，但他仍然追著不放。一天下午放學的時候天突然下起傾盆大雨，我沒帶雨傘回不了家一個人望著天空發(fā)呆，他冒著大雨趕回家取了一把雨傘氣喘吁吁的把傘遞給我，我沒接受他遞過來的傘，自己騎上單車冒雨回家，他默默地一邊騎車一邊撐傘遮著我，自己卻被雨淋濕。我有點感動了......

而雨也開始成為我們之間奇妙的見證，只要我們在一起，雨就經(jīng)常伴隨著我們。

初三的日子是緊張的飛快的，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，我們也慢慢熟識了，我沒再排斥他。我們相互鼓勵一起學習，默默地競爭。放榜的時候?qū)W校將我們的成績貼出來，他剛好多我一分，名字就在我上面緊挨在一起，或許這就是我們在一起的緣分吧。

后來我考上高中，而他卻考上中專，不同的學校將我們分開了。分開的日子我們的友誼并沒有因為距離而變淡，我們堅持密切的書信聯(lián)系，懵懂的感情也日漸加深，愛情之花悄悄地綻放，甜甜的，單純的初戀在兩個人中進行著......海邊賞月，河邊抓螢火蟲，船上過生日，塔山抒情，冬游三元塔，雨中的崗山水庫......到處都留下我們開心的笑聲，快樂的足跡，愉快的日子總是過得特別快，這些都成了我最美的記憶一直珍藏在我的心里。

高中三年即將過去，事物變換也是那么的快，人心也在悄悄的改變。他變了，可笨笨的我并未察覺出來，依然那么信任他，那么愛他。

就在我考專業(yè)的前一個星期他給了我致命的一擊，“我們分手吧!”他說。他在桌上留下一封簡短的信，“老鼠找到新的奶酪，發(fā)現(xiàn)原來那塊奶酪并不適合自己的口味，于是決定放棄了那塊尋找已久的奶酪......”眼淚浸濕著那封信，心痛的感覺使我無法呼吸。我這才想起他之前有意無意的暗示，原來是自己太笨一直沒發(fā)現(xiàn)倪端。窗外下著小雨，我拿著信在雨中漫無目的的走著，分手總是在雨天，一個轉(zhuǎn)身就是一萬年的距離......

我發(fā)誓我一定要考上大學，不能讓他瞧不起，我要讓他為他的決定而后悔，而且我要活得比他更快樂，更精彩。擦干眼淚笑著走下去!

大學四年我過得很快樂，身邊新鮮的事物，繁忙的學習生活，還有關愛我的朋友們讓我過得很充實很精彩。但心里隱隱的刺痛只有自己知道，往事總會時不時的浮起，每想起一次就受傷一次。大學四年我沒有他半點的消息，他在我的生活中消失得無蹤無跡，怨恨也在時間中慢慢褪去，記住該記住的，忘記該忘記的，四年里對他只是一片空白的記憶。

愛比恨更有意義，寬容，原諒化解了我對他的怨氣，就在畢業(yè)時他又再次出現(xiàn)在我的生活里，傻傻的我其實并沒有將他忘記，只是將他埋在心里，緣分讓我們重新走到了一起。

所有的這些都是我十一年來對他的回憶，希望幸?？鞓窌^續(xù)延續(xù)，但愿我們能夠擁有一個美好的結(jié)局!

寫我們的回憶作文【篇3】

曾幾何時，喜歡望著湛藍的天空發(fā)呆；曾幾何時，喜歡聽著悅耳的歌感嘆；曾幾何時，變得多愁善感。也許是十五六歲的我們有一顆敏感的心，我們在乎每一次的花開花落，我們在乎每一種眼神，我們?yōu)橹械綉n愁或感嘆！

現(xiàn)實是殘酷的，漸漸地感到世間的百般無奈。猛然間，我們長大了。各自摸索著自己的夢想，各自尋找自己的人生。漸漸的曾經(jīng)的友誼一去不復返，曾經(jīng)美好的都不愿重提，仿佛那些都是不值得回憶的。多少次的無奈，多少次的落寞，讓我不得不回憶美好的事，它使我溫暖，快樂！

人生，不再是一個詞性?；貞浲?，曾經(jīng)荒廢的時光已無返，曾經(jīng)的幼稚思想已消散。人生不再迷茫，路途再遙遠，我也要全力以赴，理想讓我插上翅膀，嘗試飛翔，不管摔的再痛，也要強忍著?；貞浄路饘ξ艺f：”你要做男子漢，你要堅強！“是的，我沒有理由不堅強?！甭浼t不是無情物，化作春泥更護花。“我應該用我的另一種眼光去欣賞這個世間萬物。

回憶人生，不再是一種悔恨，而是一種動力。玻璃娃娃已碎，友誼未碎。玻璃娃娃象征著往事一去不復返。友誼不在距離，而在與心！

望著天空，聽著歌，又一次感嘆，感嘆回憶的美好，感嘆時光的流逝。用心去傾聽每一個角落，每一件事情，它會使你心曠神怡！

回憶讓我變得堅強，不再默默的多愁善感！窗外的世界很美，曾經(jīng)的小伙伴嬉戲的場景浮現(xiàn)在眼前，一起數(shù)天空中的小鳥，一起看那河邊的小魚，聽那小溪的"叮咚聲"。我們一起鬧過、瘋過。回憶又一次次是我感嘆人生的種種無奈，澎湃的心情難以平息，交織的心理又一次出現(xiàn)。無數(shù)次的回憶，換取無數(shù)次的快樂或無奈。交織的心理，交織回憶，隨著時間的推移，將會越來越敏感，回憶讓我有前進的動力。將伴隨我的一生！

回憶不再是詞性，是伴我成長的動力！

寫我們的回憶作文【篇4】

風扇在頭頂旋轉(zhuǎn)，知了在樹上叫喊。夏天，也就來了；結(jié)束，也就快了；分開，不可躲避。

天亮了，也就沒有了黑暗，只剩下黎明的曉月淡定在空中，晨曦在東方愈濃，當太陽露出頭來，我們的高中生活才開始。正如太陽，在高中生活的開端，不夠熱情，不太喜歡這個環(huán)境，沒有那種給油的溫度，平平淡淡。時間一分一秒的過，太陽一點一點的爬升，我們的生活也越來越充沛，溫度愈高，現(xiàn)在達到了不能毀滅的地步。

剛剛來時是多么的生澀，冷漠的不多說一句話，回答的是那么簡單明了。整天的迷彩，動作一致，踏著那扭捏的步子，頂著炎炎烈日，熬粥似的漫游五天軍旅生活。這段時間，可為患難與共，也就結(jié)交了一群不大熟悉的同學，一起運動，也算一種滋味。

日子在流淌，火候在加大，我悶越來越熟悉，彼此也就能夠開開玩笑，笑著對罵，嬉戲著打架，這是高中生活的一道佳肴，放在嘴里，回味無窮。說句實話，我們基本不怎么學習，就是找興趣的科目學習，無聊時就聽聽課，也就城了現(xiàn)在這般模樣，用老師的話講就是是行尸走肉，我們不否認，但絕對不會承認。從我們的言行差不多，從思想上，我們是人，還是有理想的，有理想報復的生物，就是人。這，只是老師沒有悟透徹，也難得管我們的課外生活。算！它們老師說啥就啥了。

記得有段日子，我們寢室流行上網(wǎng)，還是通宵的。那段時間，我們寢室里出現(xiàn)了幾個王子，也充分展示了我們寢室的團結(jié)。我們寢室原有十個人，十張床，到后來就幾張了，一張張合攏，老師查不到，也就不查了，班主任又不肯來，門牌也飛了。最厲害的王子一連出去了十次，那雙眼睛，比惡魔還紅，看起來似鬼魂的王，嚇死人！通過這些，我們也會了說謊，說的太習慣了，說的太逼真了，老師也就會信而不查了，也因此上網(wǎng)成風。我們寢室也是涌現(xiàn)了許多的游戲精英，這是其他寢室不能比的。我們在QQ資料上填的大學就是騰訊大學游戲系，我覺得我們個個都是碩士生了。

上通宵將近一個月，我們也就迎來了第一學期期末考，很正式的考試。按常理，這時的學生應該都緊張的要命，拼命的復習，但我們，一切照舊，誰叫我們都是碩士生呢。我們寢室，在學習上很有造詣的也就兩名，文化就成了我們的薄弱地帶。期末考如期到來，考卷如想的那樣太難！結(jié)果也就是意料之中的事情了，班上幾十名，和期中差幾十名。媽媽很是著急，但卻是干著急，我耳根是很軟的，但決心是很大的。于是寒假為了繼續(xù)發(fā)揚寢室的獨特風格。奮斗！奮斗！家中的電費猛增，米的用量卻減少了不少。寒假生活結(jié)束了，沒有提啊多的新穎之處，唯一能夠驕傲的就是游戲進入了宜昌市的前三十名，在我們眼里很光榮，但在老師家長心中，卻看做什么。

今年正月，報名開始。

歡聚一堂，喜氣洋洋。我們相聚，也就如此了。煥然一新的人，煥然一新的寢室，沒有變的就是黑板上那白刷刷的粉筆字。

下學期，我們經(jīng)歷了許多怪事。四月六號，我們呢班級都經(jīng)歷了社會上的事。那個晚上，我都收睡的很死，死的打雷下雨都不知道，但就是這樣，我們卻也還是醒了。醒就醒唄，卻看見了那一道道銀光，那是片刀。原來他們是匪。劫了，就走了，我們卻痛苦了，沒有睡好覺，心里也承受了不小的壓力，怕的心虛。最后在警察的干涉下，草草了事，學校也把這件事壓了又壓。四月十六日，進行了有一次大型活動。演講，催人淚下，那一句句商業(yè)性的話是如此的感人。題目也好的過分感恩，讓我們飛的更高。那一次，使我難忘，雖然最后成了特殊的推銷會，但依然不能忘，于是我有了決心，學會感恩。之后，是最近，學校里保安與學生的針鋒相對，有人加以夸大，發(fā)出了帖子二中暴動一文，從此軒然大波，學校的名譽受損。事小就怕傳，傳多了就成了大事。

幾件大事后，我們就結(jié)束了新課，進入了復習。很無聊的時間，用睡覺打發(fā)著日子。

學校里，有很多的開心事，特別是寢室里的趣事，太多太多。高一，老師是多么好，他們有著嚴厲的外貌，威嚴的口氣，慈愛的關心，但卻有很多的學生討厭班主任。我覺得班主任很好，當你遇到困難時，老師都會第一個出來援助你。請不要討厭老師，他們都不容易，你可以發(fā)發(fā)火，但他們卻不能，他必須和和氣氣的對待。背后，或許他會悶悶的發(fā)著火，甚至能夠大聲的發(fā)泄著心中的不悅。老師，是偉大的職業(yè)，我們要尊重他們。

天氣越來越熱，時間越來越短，心中的痛越來越深，原來是要分開了。但其他的同學卻總是將要放暑假了掛在嘴邊。他們了或許還不明白，每個暑假就意味著要離開這個班級。分開了，再見了。

我將青春作為燃料

用盡能量拼命奔跑

跑著跑著，路途遠了

迷失了方向

回過頭，才發(fā)現(xiàn)

再也回不去了

一切都已過去

再也見不到了，曾經(jīng)

青春易逝，人生易老

再見再見

身影就此消散

一零五，班級就次要解散

于是，慢慢沙散

說著再見，再也不見

因此，我們都淚流滿面

一零五班的結(jié)構就此散去，但人員未散，精神未散。永遠的彼此，永遠的一零五。

宜都2中高一：蔡玉林

寫我們的回憶作文【篇5】

那些年，我們一起戰(zhàn)斗的事-回憶性記敘文

天空一改往日的明朗，多添了幾分黑壓壓的烏云，顯得陰沉沉的。

在一所被裝修得協(xié)調(diào)而又雅質(zhì)的房子里，某間房傳出嬉笑聲與歡鬧聲。嘿，上了三年級的我正與小伙伴們鬧得不可開交哩！

報告大隊長，我方人數(shù)已不到三人，而敵方卻有五人，他們正在靠近我方基地，是否開起防御系統(tǒng)？

我的手下正拿著一把武器向我講述戰(zhàn)況，我則站在床上，揮舞著手，指揮著大局。這場戰(zhàn)斗似乎特別搞笑，敵我兩方各用橡皮充當炸彈，拿著鉛筆盒充當武器。隊員們各自沖鋒陷陣，有的跑到一半踩到了褲管，摔倒了，于是能能怪怪被俘虜了。有的將橡皮扔向敵人，可結(jié)果是賠了夫人又折兵，橡皮沒炸到敵人，反倒彈到墻反彈回來，砸中了扔橡皮的人的額頭，當場被炸死。有的則沖進敵人的基地，卻又被一腳踹了下來，雖然沒受傷，但也被俘虜了。

我下令開啟了基地的防御系統(tǒng)，于是我們抓起了橡皮，砸向了那些企圖進攻基地的敵人們，他們死的死，傷的傷，最后都退出戰(zhàn)場，回到基地養(yǎng)傷。

美好的回憶作文5篇

作文是我們學習語文時肯定會接觸到的東西。寫作文可以鍛煉獨立思考的能力。通常在寫作中要言之有理或情，才能打動讀者，你想看一下好的作文都是怎么寫出來的嘛？為滿足你的需求，小編特地編輯了“美好的回憶作文5篇”，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

美好的回憶作文 篇1

“叮零零……”鬧鐘不斷地把我從甜蜜的睡夢中拉起床。老樣子，我翻開了日歷，20xx年6月1日。我情不自禁的想起在小學里度過的兒童節(jié)，使我想起了母?！獙嶒炐W。回學?？纯?！

我走進大門，看見那幢筆挺的科學館。記得在小時候，我們經(jīng)常駐機構到圖書館里看書，靜靜地坐在椅子上從書中吸取在課堂上學不到的課外知識。再繼續(xù)走是教學樓。教室里曾有著我們的歡聲笑語，有著我們在課堂上精彩的發(fā)言。最讓我記憶猶新的是黑板報了，每次我都和幾個同學一起出，使我懂得了什么是合作。課間，我們總會拿上自己喜愛的繩子，皮筋等，玩得非常開心！我又走到了操場。綠油油的小草，通紅的塑膠跑道。白色的邊框組成了簡單的操場。當然，我們也有健身器材，早上我們都搶著玩。籃球場，每聽到一次笪與地面碰撞時發(fā)出的“呯，呯……我就想起了籃球賽，一個個矯健的身影，瀟灑的搶球動作……

小山坡是我們玩耍地地方。我們打滾，追逐開心地玩著。小山坡里也有一個小菜園，記得四年級時，張老師帶著我們種黃瓜苗，蕃茄苗，在照顧這些“小生命”時，我們也懂得了什么是生命，什么是收獲！ 走著走著，我便到了學生公寓。學生公寓我們休息的地方，所以是安安靜靜的，但也總會想起我們的“呼?！甭暋?/p>

學校的每一處景，都使我勾起了一段段美好的回憶！

美好的回憶作文 篇2

“哈哈！”一縷輕風伴著銀鈴般的笑聲，回蕩在操場上。一個個五顏六色的風箏直沖云霄，在天上飛舞、盤旋?？粗且粋€個風箏，我心底最柔軟的一處被輕輕挑起，再次回到了那段美好的回憶里。

這是一個艷陽天，蔚藍的天空上懶懶的飄過幾絲白云，一縷微風輕輕地拂過，仿佛也是無精打采的。而我們，卻打破了這里的平靜?！瓣栮?，就這里了?！蔽铱戳讼滤闹埽Ａ讼聛?。陽陽從我手中接過風箏，并把它舉著向后跑了十幾步。我抓緊線軸，全身的每一根神經(jīng)都緊繃著，只等她一聲下令我就沖出去。

“1,2,3，跑！”她的聲音突然在我耳邊響起，我像一只兔子一樣沖了出去，不停的奔跑、跳躍。風呼呼地刮著，夾雜著陽陽模糊不清的指令“放線！”“收線！”“不，轉(zhuǎn)身拽一下！”我聽得暈頭轉(zhuǎn)向：我怎么可能在放線的時候又收線，在奔跑時又轉(zhuǎn)身拽線呢？猛地聽見一聲驚呼，我連忙轉(zhuǎn)身，卻看到風箏正緩緩的落下，不禁大吃一驚，手忙腳亂地將線向上扯去，可風箏卻像折了雙翼的鷹——墜得更快了。

終于，風箏落到了地上，我連忙奔過去，看著“四腳朝天”的風箏，眉毛都皺成一團了，嘴緊緊地抿著。陽陽低著頭，牙齒緊緊咬住了嘴唇，雙手絞著衣角，輕聲道：“對不起?！蔽衣犃诵睦锩軜O了：是退一步海闊天空，還是進一步斤斤計較呢？望望依然平靜的藍天，和那雖然飄落卻依然生機勃勃的風箏，我想起了一句話:“世界上用得最普遍的名詞是朋友,但是最難得到的也是朋友?！痹倏纯匆慌缘娘L箏，我的心里有了定數(shù)——風箏落了可以再放，而這藍天下的友誼，失去了，就不會再回來。

想到這里，我的眉頭一下舒展開來：“沒關系，落了就落了，我們再把它放起來不就是了?！蔽覜_她一擺手，爽朗的說?！安贿^——”我拉長了聲音，眼中閃過一絲狡黠的光芒，“作為懲罰，這次要你來放哦！”“三、二、一，放！”隨著我的聲音，風箏飄了起來，漸漸的，越升越高。

此時的藍天下，各種無顏六色的風箏的風箏在飛舞、盤旋，我沖它們嫣然一笑，是它們，在我小學最后的時光里幫我挽回了一段友情，在我絢爛的青春年華留下了一段最美好的回憶。在我們肆意而張揚的青春里，沒有所謂的誰看誰不順眼，這一切，都只是我們的亢奮因子在作怪而已，無意中挑起你怒火的，往往是你坦誠相待的知己。是的，知己，不是嗎？

美好的回憶作文 篇3

花落才有花開，

有散才有聚。

若沒了那一份無奈，

又怎懂得珍惜。

我們總是不遺余力地追求那一個天長地久，

我們總是千方百計去留住那一個結(jié)果，

卻不知天有老時地有荒，

這世界哪有不變的情?

卻不知如果曾經(jīng)擁有過美，

便不需去強求什么結(jié)果。

這世界許多東西沒有永恒，

這世界許多事情沒有結(jié)果，

而美麗依舊美麗，

輝煌照樣輝煌，

又何必斤斤計較時間的長短，

又何必兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)尋求因與果。

離別時，

如果我們可以執(zhí)手相互道珍重，

又何必一定要留在一起重復那許多瑣碎的歲月！

分手時，

如果我們可以輕輕松松揮揮手，

又何必無所謂地去翻找昔日的海誓山盟，

花兒落了，

明日還會開，

流星雖逝，

美好的愿望依舊在心底。

于是所有的日子都輕松，

于是所有的負重都甜美，

于是不會再后悔，

于是不會遺憾未了又遺憾，

于是過去了的成為回憶，

于是今天擁有的不會再無奈。

擁有過的，

永遠不會失去，

沒有得到的，

亦無須苦苦追求，

是你的，

遲早都是你的，

不是你的，

永遠都不會屬于你。

只要你不為天長地久而苦惱。

不必為失去的而遺憾，

不必留戀昨天。

只在乎曾經(jīng)擁有。。。。。。

美好的回憶作文 篇4

學生是祖國的未來，是社會的主人，為了讓他們了解奧運、關注奧運，近來各類以奧運為話題的作文題目層出不窮。這里我就將有關奧運的作文寫作思路作一個簡單的小結(jié)，希望能對同學們的寫作有所幫助。

上述回憶中的老師，就是我五、六年級的班主任。教我的時間很短很短，對我的影響卻很長很長。

六年級寫景作文題目：春的旅程。關于春天的寫景作文怎么寫呢？六年級寫景作文500字的春的旅程寫景小練筆可以讓同學們學習借鑒一下。

一年中有很多個節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日、國外的節(jié)日圣誕節(jié)剛剛過去，元旦和春節(jié)即將到來，對于節(jié)日類作文同學們寫的怎么樣

點評：對于六年級的作文而言，本文的文采是出類拔萃的。無論是水、小鯉魚、九孔橋還是垂柳、游人的描寫，不僅各有千秋，而且用筆沒有滯澀，一氣呵成，最后對于情感的表達也是順理成章，自然流暢。

美好的回憶作文 篇5

我做了一個夢，夢見了一個女孩的經(jīng)歷，夢醒時分我非常痛心，為什么要醒來呢？一直在夢中多好。

6年前，她是一個非常內(nèi)向的人，她懷著恐懼不安走進了學校，一個人蹲在角落里，不愿與任何人說話，更別提交朋友了，但是一個叫G的女孩主動跟她交了朋友，她們倆從此以后形影不離，天天在樹下乘涼，在操場漫步，活像一對親生姐妹。

再后來，她認識了更多的朋友，性格也變好了，至少敢與人交流了，她認識了兩個給她帶來許多歡笑的人，這兩個人便是小胡和小金，胡是一肚子壞水，天天想著去怎么對付小金，他想出了至少有100種辦法，每想出一種，總會露出一絲絲壞笑，而小金就慘了，他面對的選擇只有一個，那就是用軟綿綿的少女拳來對付，那拳頭打在人身上，就像給人撓癢癢一樣……

時間慢慢的推移，到了那一年的六一，孩子們很開心，卻又很郁悶，因為天空中飄著綿綿細雨，還得坐在操場上看六一的節(jié)目，那個女孩想出了一個好辦法，那就是把紅領巾系在頭上，周圍的同學看到了這造型，也跟著模仿了起來，頓時操場上綻放出了一片小紅帽的海洋。她在想，這操場的小紅帽什么時候才會被大灰狼吃掉呢？

這美好的一切持續(xù)不了太久，她要畢業(yè)了，要告別這一段一去不復返的時光了。

美夢總是會醒的，可她是那么的萬幸，因為她遇見了那么多可愛的同學，和藹的老師，但又是那么的不幸，因為要即將面臨的是人間最苦的別離，那個夢里讓我心疼的女孩不就是我嗎？夢里都是我美好的回憶…

童年的回憶作文5篇

寫作能力是我們需要具備的最基本的能力，經(jīng)常寫作文可以快速提高我們行動能力，寫作文要挖掘出含有的生活道理和閃光發(fā)亮的地方，你正在思考如何寫一篇好作文嗎？小編為大家呈上收集和整理的童年的回憶作文5篇，更多信息請繼續(xù)關注本網(wǎng)站。

童年的回憶作文(篇1)

年幼的我，總愛數(shù)雨點在水面漾起的漣漪，每次都埋怨它溜得太快；年幼的我，總愛盯著雨過天晴的彩虹，試圖找出第八種顏色；年幼的我，總愛羨慕著小鳥的雙翅，希望自己也能在蔚藍的天空翱翔……而有一件令我難忘的事，那是發(fā)生在我七歲時的“喝酒趣事”。

七歲的我，正讀著一年級。那是，我好羨慕大人們能喝酒，不管是白的黃的，幾杯酒下肚，什么晦氣的事兒全都拋至九霄云外。這樣的羨慕，讓我一直想念著喝上它幾口。

終于，機會來了。

那一次，我跟隨父母去酒店喝喜酒，我不時地朝桌上的酒瞥幾眼，似乎要把它給喝上兩三口。飯吃了些，我在酒店中閑逛，左看看，又瞧瞧，目光銳利地搜尋著，至于搜尋什么，我也不知道。

我走到正廳的角落，發(fā)現(xiàn)一桌已經(jīng)散席的餐桌，一瓶“青島啤酒”原封不動的放在那兒，顯然是一桌不喝酒的。

我心生一計，把酒藏在衣服里，然后捂著肚子，躬著身子，像拉肚子一般，慢跑出大廳，躲在一個角落正準備飲酒，可突然發(fā)現(xiàn)沒有起子。我若回去吧，大人們又起疑，怎么辦呢？性急的我，索性將瓶口砸碎，。

我拿起瓶子，直接往嘴里倒進一大口，并沒有像我想象的一樣：味道和可樂沒啥區(qū)別吧。而是肚子里像火燒一般，直燎到喉嚨。我把瓶子一扔，破了，我便把這碎片和剛才瓶口的碎片一起藏了起來。

回到正廳，爸爸發(fā)現(xiàn)我那么難受，問我怎么了，我慌了，隨口編了個理由：“被……被……被花生米搶著了?！卑职致勓?，沒有再追問。

真是“一朝被蛇咬，十年怕草繩。”直至現(xiàn)在，我一聞到酒的味兒就嗆鼻，再也沒有故意地接近酒了。

童年生活，像一個個五彩斑斕的夢，個個記錄童年的趣事。童年生活，似一串串五光十色的珍珠，顆顆發(fā)出童年的夢想。童年生活，如一滴滴清澈無比的水，滴滴反射童年的天真……

童年的回憶作文(篇2)

今天天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。老師打算讓我們玩沙包。我心想：不就是丟沙包嗎？老師說：“小時候，老師的學校門口一出門就是操場，只要有時間，我們都會約幾個同學玩。”我又深思：丟沙包有多好玩??！竟然可以吸引老師的眼球。老師讓我們準備一下。下午第一節(jié)課全玩，聽完老師說的話不少同學都睜大了眼睛，張開了嘴巴。

下午來臨，老師果然帶我們出去了。比賽開始了，只見王佳玥組目光堅定走了中間，準備著吳文淇隊人員的攻擊。進行pK了，吳文淇隊兩名投手目不轉(zhuǎn)睛地盯著王佳玥組員，好像早已做好開始攻擊準備。只見投手拼命的把沙包投向?qū)κ?，可人家全部都躲開了。投手白投了。我過去跟她說：“就三個字快、準、狠。投手聽著我的指令，露出了神秘的微笑。我感覺中了詛咒了一樣。她用我那三個字，打出了奇跡，一下子就擊敗了三至四個人。我非常高興，我們隊要取得勝利了。不一會兒，王佳玥組就還剩組長一個人了。她哈哈大笑，仿佛在說：“只剩我了，你們可真笨。”我看到兩名投手采用“定住”方法，把王佳玥定住了。投手把沙包扔向王佳玥，只見“啪”的一聲響，王佳玥被打中了，吳文淇和隊員很高興。

吳文淇隊上場了，她們用不屑的眼神盯著劉曉宇和孔令茜，好像在說：“我們才是最棒的！”比賽開始了，劉曉宇把沙包扔向中間，我們?nèi)w躲開了，我們跑過來，跑過去，忙得不亦樂乎。場上只有我、崔昊、吳文淇了，我們屏息凝視，等待著進攻，不好，崔昊打中了，吳文淇也被打中了。場上只剩我一個人，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著沙包。我體力不支，沒有躲開。正在這個時候，下課鈴響了，老師把我們帶回了教室。我們期待著下一次的玩耍！

丟沙包---童年的快樂！

童年的回憶作文(篇3)

我的老丈人是一個待人和諧的人，他不太愛說話，但我知道他實在有良多話想對別人說。

我的右半身有一點點的毛病父母便把我交給老丈人管。由于那有治我的醫(yī)生。我在老丈人家過得很開心。那時老姨、老丈人騎著那輛舊舊的單車，帶我去外頭玩。去買花生，去學校旁，晚上還定時給我喝一瓶牛奶?？赡菚r的我不懂得珍惜。天天都會纏著老丈人送我回家。

時光飛逝我在老丈人家已經(jīng)呆了3、4個月了。我老媽終于來接我回去了。臨走時我才發(fā)現(xiàn)徐徐離去的老丈人家，心情從天空摔倒了山谷。我想在老丈人家渡過的快樂，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)離不開這里了。但晚了汽車上了高速公路我的心卻在老丈人家停留著。

現(xiàn)在老丈人已經(jīng)逝世了，童年的快樂變成了傷心。我想老丈人，我想老姨，但我跟想停留在童年，不想長大！

童年的回憶作文(篇4)

童年的回憶就像一顆顆珍珠、璀璨耀眼，就讓我拿出最大最圓的珍珠來給你看看吧！

記得那是我4歲的時候爸爸媽媽出門了，奶奶在院子里摘菜，我實在無聊，便跑出去玩兒，可我還不認識路呢！

出門后，到我的朋友家玩兒，哦！小狗白毛毛也跟來了。我和朋友到廣場玩兒！

對那時的我來說，家離廣場很遠，我去了就不知道怎么回家了。我和朋友走散了，路上只有我和毛毛，真讓人發(fā)慌。我邊走邊問毛毛：毛毛，你怎么不帶我回家呢？

天漸漸黑了，我又累又餓，一下子癱坐在地上。在夜色中，仿佛有無數(shù)個發(fā)光的眼睛看著我，是大狗熊；是吸血蝙蝠；還是我心里越想越?jīng)]底，不爭氣的金豆豆落了下來。

就在我最孤獨無助的時候，從遠處射來了一束手電筒光，好像太陽升起來一樣，這種感覺沒錯！是媽媽！媽媽！我轉(zhuǎn)身向前奔去

那道柔柔的手電筒的亮光，照射出我童年的軌跡。

童年的回憶作文(篇5)

童年時代的我，是永遠閑不住的，無時不刻不想著玩，還有他，胡煒。

記得那時一個夏天下午，我和他去鄰居家樹上摘果子“打仗”。我們爬到樹上，摘了許多果子，卻被鄰居家的狗發(fā)現(xiàn)了。我和他立刻就跑，可是哪有狗快啊。狗一會兒就追上我們了。我心里念叨，這狗怎么跑這么快啊。這時，他卻撿起地上的石子，向那只狗扔去，邊又朝我喊：“陳陽快跑。我擋住它?！惫吩趺磿滤敲葱〉囊粋€小孩子。狗趁他石子扔光了，撲了上來，正在這時，我撿起一塊大石頭，瞄準了向狗砸去。那狗慘叫一聲，先跑開了。看到我，眼里滿是兇光的。有向我撲來。這時胡煒推了我一把，不知道從哪里拾來的一根棍子，朝著狗揮舞，看這情形，狗也就無奈地逃走了。這一次，我們互相攙扶著逃過了一劫。

友誼，人人都想擁有，但是，關鍵時刻還在你身邊的，才是真正的'友誼。