我的故事作文

我的故事作文七篇。

我在教育網(wǎng)上找到一篇關(guān)于“我的故事作文”的文章內(nèi)容很詳盡。作文是知識(shí)的普及讀者是知識(shí)的廣泛擁有者，好的寫作可以讓我們看到人性的另一面。每天堅(jiān)持寫點(diǎn)東西，寫作文的時(shí)候基礎(chǔ)就扎實(shí)了。恭喜您參閱本文！

我的故事作文 篇1

在生活中，會(huì)遇到許多危機(jī)的事情。有危必有機(jī)，機(jī)會(huì)只在那一剎那，失去了可能就再也回不來了。

記得那年，去海南的三亞過年。那里的海一會(huì)兒波濤洶涌，一會(huì)兒風(fēng)平浪靜，又一會(huì)兒小浪連續(xù)不斷，我對(duì)此產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇與歡喜。

去三亞旅游，最著名的就要屬三亞的亞龍灣了，號(hào)稱天下第一灣。

亞龍灣，像脾氣暴躁的孩子，波濤洶涌，時(shí)不時(shí)就會(huì)有一個(gè)鋪天蓋地巨浪朝我撲來，一個(gè)不留神，可能就會(huì)被它帶回幽暗的深海里。

在亞龍灣游玩時(shí)我記憶猶新的項(xiàng)目是潛水。穿上潛水服，帶上潛水頭盔，咕的一下就替入海底，在教練的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)如何下潛，又要如何上升。在海面上的波濤洶涌，一潛到海下就風(fēng)平浪盡，往下望去。仿佛看到一個(gè)黑洞一般，在無盡的吸扯我的身體、我的靈魂，一種陰深感，傳入我的大腦，刺骨的寒意也不禁讓我打著寒戰(zhàn)。

我仍然在繼續(xù)下潛，耳朵一直在鼓鼓的，大氣壓也在不停的變化。6米，7米，8米我還在下潛。

當(dāng)我耳朵感到巨烈痛苦時(shí)，我不行了，用盡力氣伸出手，往上看，奮力地游著，一只手捏住鼻子，用力的呼氣，使得耳朵內(nèi)氣壓平衡，就這樣，不停地游，游出了水面。

也許下一秒，我的耳膜就要破裂了吧！我把呼吸蓋拿下來，大口地喘吸著。剛才的經(jīng)歷讓我的心臟正加速地跳動(dòng)著，在這獨(dú)有的海風(fēng)中，平復(fù)著自己忐忑的心。

嗶！只聽見一聲巨響，我猛然回頭，差不多有三米高的巨浪拍在我的臉上，我還沒有做出任何反應(yīng)，便順勢(shì)沉入了海底。吃驚的我猛然睜開雙眼，顧不得海水侵蝕我的眼，我正想要張開嘴大聲呼救，突然想起我在海洋之中，便下意思地把嘴巴閉上了，屏住呼吸，雙手用力向上劃，可是根本沒有用。

我只能看著海面上的光亮，離我越來越遠(yuǎn)，海底的黑暗，仿佛像無數(shù)張魔鬼的手掌，將我拖向絕望與恐懼的深淵。我非掌害怕，動(dòng)不了，就像是提線木偶一樣，這種感覺，痛苦死了！

真的沒辦法了嗎？我快要不行時(shí)，腦中突然想出了辦法。我用最后一絲力氣將氧氣蓋蓋上，張開嘴巴，大口的將海水吸入肚子里，然后大口的呼吸著氧氣，我成功了！

但是隨之傳來的是耳朵的巨烈疼痛，還是老辦法。就這樣，我用兩只經(jīng)歷絕望的手，用力地劃開水面，劃出了最亮的那層光明，我游出來了。

經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的這一幕，我仿佛成長(zhǎng)了，在危中尋找生機(jī)。即使是在最后一刻，也仍然要相信希望與奇跡一定會(huì)出現(xiàn)。

我的故事作文 篇2

吳子墨

我非常喜歡看書，也常常看書看得“廢寢忘食”。

記得有一次，我洗完澡剛要上床，見父母還在樓下，便輕手輕腳地走出去拿了一本書回來。剛要把書打開，就聽到了父母上樓的聲音，我趕緊把剛打開的書合上了。

“睡了嗎？”

“睡了睡了！”我大聲回答父母，心里想的卻是：把書藏哪兒好呢？被子里？不行，還是藏在枕頭下吧。藏好后，我迅速收拾被窩，鉆了進(jìn)去。

媽媽進(jìn)來了，她掃視了一遍房間，什么都沒發(fā)現(xiàn)。

“我走啦，快睡！”

“等等，如果你待會(huì)兒要進(jìn)來的話，記得要先敲門！”

“你沒干什么壞事兒吧？”

“沒……沒??！不會(huì)的，你放心吧！”

媽媽走了，我趕緊拿出書，黑暗中書角磕到了我的額頭，生痛生痛的，可我的心里卻充滿了可以遨游書海的喜悅。

我打開小燈，把枕頭墊在腰后，把書攤在腿上，選了個(gè)最舒服的姿勢(shì)開始享受我的讀書樂趣。一頁、兩頁……我像一只饑餓的野狼找到食物般貪婪地讀著。

讀著讀著，不知不覺間，我拿書的胳膊有點(diǎn)酸痛，腰背也有點(diǎn)累了，于是我直了直身板，扭了扭頭。轉(zhuǎn)頭間我看到了床頭的鐘，天哪，這都十二點(diǎn)多了！怎么已經(jīng)過去兩個(gè)多小時(shí)了！明天還得起早呢！我趕緊躺下，幾個(gè)哈欠后立馬就睡著了。

第二天早上，我被鬧鐘聲驚醒，動(dòng)了動(dòng)身子，發(fā)覺有點(diǎn)腰酸背痛，而且被窩里有個(gè)硬繃繃磕人的東西，拿出來一看，竟是昨晚上看得那本書，哈！

那天上午雖然我一直很困，但是心里面卻是愉悅的，因?yàn)橐雇怼案`讀”帶來的驚險(xiǎn)與刺激，更是因?yàn)殚喿x帶給我的充實(shí)和快樂！

我的故事作文 篇3

讀完邱先芳的故事后，我久久不能釋懷，心情此刻十分的沉重，我有太多想說的話了。

邱先芳是個(gè)被命運(yùn)所折磨的母親，她為了女兒，付出了很多，甚至去干只有男人做的屋頂防水工程，即使被診出患上了直腸癌，她還堅(jiān)持工作……被截去腸子，但生活依舊保持樂觀……也許正是這樣，邱先芳成了感動(dòng)中國(guó)的十佳人物之一。

邱先芳有許多讓我感動(dòng)的地方。一讀到邱先芳患上直腸癌，腸子都被截去?？沙鲈旱谌炀屠^續(xù)工作……我就在想:如今有許多人擦破點(diǎn)皮，手出了點(diǎn)血，就跟出了大事一樣，慌張得不得了。再說說身邊，有些人因?yàn)樘炖渚推鸩粊?，還不去上學(xué)、上班。邱先芳可是被裁去了腸子，那是一種令常人無法想象的痛苦。俗話說得好:傷筋動(dòng)骨100天，她才出院三天，就頂著烈日去做那些男人才做的事，要不是還有大雙、小雙兩個(gè)女兒。她才不會(huì)這么拼命，想想我自己也應(yīng)該要堅(jiān)強(qiáng)，做什么事不能動(dòng)不動(dòng)就放棄。

邱媽媽還為了兩個(gè)女兒挺過了無比煎熬的兩個(gè)月，一讀到這，我就想到世界上有那么多被診出有癌癥的人，不都是早早放棄了自己的生命，安逸地過完自己的余生。而邱先芳沒有放棄，因?yàn)樗攵嗯闩闩畠?，她知道到自己還有那么很多事沒有去做，還有話沒說完，還有沒還完沒完的賬。從這看出，邱先芳是個(gè)偉大，有責(zé)任感的母親。

邱先芳用自己的一生去對(duì)抗無情的命運(yùn)。她并沒有因此整天被恐懼籠罩，她樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、講誠(chéng)信，懂得放下仇恨，永不放棄，教女兒做事、做人，能吃苦，我要向她學(xué)習(xí)，把她的優(yōu)良品德發(fā)揚(yáng)光大。

我的故事作文 篇4

我的家庭生活很快樂，爸爸、媽媽、弟弟和我，一家四口生活的生活充滿了喜怒哀樂。走，和我一起去看看啊

（一）笑語新年

過年嘍！過年嘍！弟弟喊著就跑進(jìn)了家門，“哎！你跑什么，把你手里的棒棒糖給我來一個(gè)，小子！”我吆喝道?！安唤o不給，就不給！”我倆便“斗”了起來。這時(shí)，爸爸回來了。懷里抱著一箱子?xùn)|西，也不知是啥東西?！皠e吵了，別吵了！快看看你爸帶來了什么好東西啊?！闭谫N春聯(lián)的媽媽發(fā)話了，我和弟弟迅速跑過去翻了起來，哇噻！大螃蟹、雞翅還有排骨和羊肉串……弟弟看了口水都快流出來了，“什么時(shí)候吃啊？”“呸！”就你大饞貓，哈哈！就不給你吃，哈哈！”我倆又斗了起來……

（二）廚藝比拼

星期天的早上，我家洋溢著緊張而又凝重的氣氛，因?yàn)轳R上一場(chǎng)廚藝大比拼就要上演了，參賽選手有爸爸、媽媽；評(píng)委是我和弟弟。

首先有媽媽上場(chǎng)，媽媽先拿出一個(gè)茄子，切成了片，又切上了洗凈的.青椒，哦？原來是做家常素茄子啊！只見媽媽先把茄子煎呈金黃色，有放入了辣椒，鹽巴……翻炒著，這動(dòng)作麻利又輕快，鍋里的青椒茄子像跳踢踏舞的爵士：蹦個(gè)不停。

接下來是二號(hào)選手爸爸上場(chǎng)，爸爸的參賽菜單是重慶辣子雞。他先把雞胸肉切成丁，又把紅辣椒放到鍋里爆香，放入雞丁，味精……不一會(huì)，一道香味撲鼻的四川辣菜：重慶辣子雞就出鍋了。

兩道美食放到面前，由我和弟弟一一品嘗，哇！不相上下呀，都是色香味俱全的美味。這可難了我和弟弟，到底誰贏呢？聽：“輝輝，你不是想要變形金剛嗎？蓉蓉，你不是想要超速滑板嗎？”完了，評(píng)委遭到賄賂，天啊，誰來幫幫我們??！

這就是我家的幸福生活，聽了這小故事，你是不是也想來我家坐坐啊，歡迎光臨啊

我的故事作文 篇5

記敘文情節(jié)構(gòu)思技巧一

1.穿插

所謂穿插，就是在記敘的過程中暫時(shí)中斷敘述，有目的地插進(jìn)抒情、議論、說明、描寫等內(nèi)容。

作用：

表達(dá)作者的感情、觀點(diǎn)，深化文章主題；

綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，使文章內(nèi)容更豐富多彩；

形象更生動(dòng)逼真，增強(qiáng)文章的感染力；

變化文章結(jié)構(gòu)，使文面更活潑。

注意事項(xiàng)：

（1）自然貼切

抒情、議論、描寫，都是有感而發(fā)，建立在記敘的基礎(chǔ)之上，不能無病呻吟。

（2）靈活適度

記敘文應(yīng)以記敘、描寫為主，抒情是為敘事服務(wù)的，不可本末倒置。

2.設(shè)置懸念

設(shè)置懸念，讓讀者帶著疑團(tuán)讀下去，欲罷不能。

作用：

故事的發(fā)展神秘莫測(cè)，扣人心弦，令讀者急切地尋找答案。

注意事項(xiàng)：

（1）合情合理，不牽強(qiáng)、生硬。

（2）干凈利落，不枝蔓橫生、故弄玄虛。

設(shè)置懸念的方法：

（1）先擺出一個(gè)懸而末決的問題

如《草船借箭》情節(jié)：

周瑜施毒計(jì)，要諸葛亮10天造好10萬枝箭；諸葛亮說只用3天，還立下了軍令狀。

諸葛亮不知對(duì)方是在陷害自己?jiǎn)幔恐挥?天能造好10萬枝箭嗎？諸葛亮又是怎樣造箭的？這自然引起讀者濃烈的興趣。

（2）先截取一個(gè)精彩的事件片斷

如《三人行》開頭便寫：

一定要走到那棵小樹跟前再休息！指導(dǎo)員王吉文望著前面四五百米處一棵小樹，又暗暗地下了一次決心。在王吉文看來，它似乎比實(shí)際距離要遠(yuǎn)一些。

王吉文為什么又暗暗地下了一次決心？為什么望著只有四五百米，走起來卻似乎比實(shí)際距離要遠(yuǎn)一些呢？這些心理描寫既緊緊地抓住讀者，也自然展開了情節(jié)，為后文埋下了伏筆。

（3）先交代一個(gè)起線索作用的物件

如習(xí)作《小木船》的開頭寫道：

每當(dāng)我看見藏在抽屜里的那只精致的小木船，我就想起陳明來。

這只小木船是怎么來的？為什么我要把它藏在抽屜里？為什么看見它就想起陳明來？全文以這只小木船為線索，并在開頭設(shè)置懸念，引人細(xì)讀。

（4）先安排一個(gè)引發(fā)事件的場(chǎng)景

如《賣火柴的小女孩》落筆就交代：

天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天大年夜。在這又冷又黑的晚上，一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩在街上走著。

這個(gè)小女孩是干什么的？天冷又下著雪，她為什么還光頭赤腳？天快黑了，又是大年夜，她為什么不趕快回家？她的命運(yùn)、結(jié)尾如何？文章一開頭就把人物放在這樣一個(gè)典型環(huán)境中，緊緊地扣住了讀者的心弦，引起讀者急切想知道事情底細(xì)的心理。

（5）先顯示故事或人物的結(jié)局

即倒敘。

記敘文情節(jié)構(gòu)思技巧二

1.誤會(huì)

制造誤會(huì)，使情節(jié)跌宕起伏，妙趣橫生。

如《婚禮變奏曲》（節(jié)選）：

一聽是聶剛送的，新娘的姐姐像被針刺了似的，一個(gè)箭步?jīng)_上前去：危險(xiǎn)這里面可能是炸彈，不能拆開！

人們驚呆了，新郎焦急萬分：快給我，讓我甩出去！

可新娘卻固執(zhí)地?fù)u了搖頭后雙手顫抖的解開包裹。眾人的目光不由得全聚集在新娘的手上。氣氛緊張極了。一旁的新郎作好搶救新娘的準(zhǔn)備。包裹終于打開了。?。≡瓉硎且皇r花和一床毛毯

你看，新娘的姐姐像被針刺了一下，一個(gè)箭步?jīng)_上前去：危險(xiǎn)，這里面可能是炸彈，不能拆！讀到這里，誰不為新娘的安全捏一把汗！當(dāng)包裹打開，原來是一束鮮花時(shí)，讀者才把懸著的心放了下來。

2.轉(zhuǎn)折

轉(zhuǎn)折，就是情節(jié)的安排有一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，給人以出乎意外的驚奇。

如《那次考試》（梗概）：

一次歷史測(cè)驗(yàn)，老師讓我們好好準(zhǔn)備一下。我覺得自己胸有成竹了，根本沒看書?？荚嚱Y(jié)束了，心里才覺得沒有底，但還是懷著希望。希望老師在宣布成績(jī)時(shí)，聽到熟悉的某某同學(xué)第一名?？墒牵?dāng)卷子發(fā)下來時(shí)競(jìng)不及格。我一下子懵了，那一天，老師講的課，我一句也沒記住?；丶衣飞?，心里一陣陣酸疼。我不敢看周圍的同學(xué)，淚水流到嘴里，涼涼的澀澀的。

讀了開頭的文字，我們推測(cè)文中的我應(yīng)該考得不錯(cuò)，結(jié)果卻是不及格，的確讓人感到意外。

3.抑揚(yáng)

欲揚(yáng)先抑或欲抑先揚(yáng)。

先把人物和事件退到貶抑的地步，然后著力褒揚(yáng)，這就是欲揚(yáng)先抑；反之就是欲抑先揚(yáng)。

作用：

以抑墊揚(yáng)，揚(yáng)就更高、更有力；反之同理。

使人看頭不能知尾，產(chǎn)生吸引力，使平凡事物變得神奇。

一篇出色的記敘文是對(duì)這件事情的意義的探求，關(guān)鍵是突出這一事件的閃光點(diǎn)，而不僅僅是追求手法的多變和情節(jié)的曲折。

我的故事作文 篇6

“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已?！辈恢挥X間，十四個(gè)春秋已經(jīng)溜走，我已不再是當(dāng)年那個(gè)幼稚又愛哭的小屁孩了。

翻開記憶的相冊(cè)，我慢慢地瀏覽著，兒時(shí)的我在眼前浮現(xiàn)，仿佛自己又回到了那年……我不禁笑出了聲。

那時(shí)的我只有七歲，剛上一年級(jí)（幼兒園跟著外婆和一群大哥哥和大姐姐們就這樣稀里糊涂地過完了），可真是個(gè)愛哭鬼，那眼淚說來就來。我那時(shí)每天晚上都是跟著數(shù)學(xué)老師睡覺的。有天晚上，老師正在給我洗漱的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我小腿上有些密密麻麻的“紅點(diǎn)點(diǎn)”，看著還挺瘆人的。我也沒當(dāng)回事，老師卻急了，掏出手機(jī)給我爸爸打電話。后來稀里糊涂地就被我爸接到太原檢查去了，還確診為紫癜。

從那以后，我就是個(gè)“病人”了。像什么瘋跑，吃雪糕，和朋友們一起玩耍，都已經(jīng)成了可望而不可及的事情，每天“圍”著我的就是中藥！中藥！還是中藥！每次一聞到那股“腳臭味”，就知道我又該吃藥了。伴隨著哭聲和爽歪歪，一碗又一碗黑乎乎的液體下肚了。

不久，就迎來了我最開心的節(jié)日——六一兒童節(jié)。和往年一樣，老師組織同學(xué)們排練舞蹈，買服裝等等的一系列活動(dòng)。猶記得那天下午，我一個(gè)人坐在外婆的辦公室（外婆當(dāng)時(shí)是小學(xué)教師）里，眼瞅著門外那么多的小朋友穿著亮晶晶的小衣服跳舞?！拔乙蚕氤鋈グ?！”我內(nèi)心咆哮。突然，胳膊上出現(xiàn)了一顆小水珠，緊接著，我的眼淚就像斷了線的珍珠似的，剎不住車了！我“哇”的一聲哭了起來，“我要出去，我要和他們一起跳舞，嗚嗚嗚——”我邊哭邊含糊不清的喊著。正在上課的外婆聽到我的哭聲，連忙從教室里跑到辦公室，問我怎么了……

后來爸爸又帶我去醫(yī)院檢查了一次，發(fā)現(xiàn)是醫(yī)生誤診了，“哈哈”我高興地笑了，飛奔著沖到院子里，和小朋友們一起扭動(dòng)著小屁股……

兒時(shí)的故事像一部電影，是腦海中永遠(yuǎn)抹不去的回憶……

我的故事作文 篇7

最近，我看了一本法國(guó)名著——《列那狐的故事》。書中的動(dòng)物都有自己的名字和獨(dú)特的個(gè)性，尤其是那列的出現(xiàn)極富傳奇色彩。氣憤的夏娃把上帝的神棒折成兩半，扔進(jìn)了海里，頓時(shí)，海面波濤洶涌。隨后，出現(xiàn)了一只皮毛光滑、顏色鮮艷的怪獸，它就是本書的主人公——列那。YjS21.COm

整個(gè)故事以列那和伊桑格蘭的斗爭(zhēng)為主線。列那是一只狡猾、詭計(jì)多端又狠毒的狐貍，經(jīng)常戲弄伊桑格蘭，使他狼狽不堪，痛苦不已。列那一方面運(yùn)用各種詭計(jì)欺騙和愚弄獅王、獅后及狗熊等貴族;另一方面對(duì)那些弱小動(dòng)物，他的手段又是異常毒辣。為了報(bào)復(fù)公雞，毫不留情地吃掉了他的14個(gè)孩子。

我印象最深的是《奇特的貢品》這章，主要講述了列那利用詭計(jì)陷害貝蘭的事情。貝蘭帶著列那的托咐把所謂的“珍寶”帶回去交給國(guó)王。沒想到國(guó)王打開口袋，立刻嚇得尖叫出來，坐在國(guó)王旁邊的獅后探過頭一看，被嚇得比國(guó)王更為驚恐，因?yàn)榭诖锞尤谎b著朗普的頭顱!毫無疑問，這肯定是列那干的好事!讀著后面幾章，我對(duì)列那簡(jiǎn)直是恨之入骨，因?yàn)樗粌H把責(zé)任賴到了貝蘭身上，更讓可憐的朗普遭受不明之冤。

我對(duì)列那真是喜歡又討厭。我佩服列那遇到困難時(shí)不急不躁、沉著冷靜，總是想辦法去克服，當(dāng)然，有時(shí)也會(huì)以委屈別人為代價(jià)。他有著超凡的智慧，總能想盡辦法使一切不可能的事情變成現(xiàn)實(shí)。在他身上發(fā)生了一件件讓人捧腹大笑、擊掌驚嘆的事情。

列那是一只聰明又陰險(xiǎn)的狐貍，他也讓我明白很多人、事總是會(huì)有兩面性，我們要學(xué)會(huì)全面看待。

精選閱讀

秋天的故事作文七篇

作文是表達(dá)思想展現(xiàn)才華提高人文素質(zhì)的重要途徑，寫作可以讓我們更加清晰地認(rèn)知和理解各種問題從而更好地應(yīng)對(duì)。我們?cè)趯懽魑牡臅r(shí)候不要東拉西扯，不符合語言邏輯。感興趣于“秋天的故事作文”的讀者一定不能錯(cuò)過這篇幼兒教師教育網(wǎng)精選的文章，以下內(nèi)容十分重要請(qǐng)仔細(xì)閱讀！

秋天的故事作文 篇1

嘩嘩、嘩嘩，秋姑娘來臨了，到處一片豐收的景象。

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。果園里、田野里，到處果實(shí)累累，你碰碰我，我碰碰你。稻子哥哥露出自己金燦燦的牙齒，驕傲的說：哼，看你們死氣沉沉的，難看死了，你們看我的谷穗多大呀！農(nóng)民伯伯們最愛我了，你們什么都比不過我，看你們笨死了呀！小麥妹妹開口說話了：喂，你都瞎說些什么呀！我們都和你一樣的，你不要那么驕傲，要是你再驕傲的話，就一定會(huì)害了自己的哦！大麥哥哥又生氣的說：去，別管我，小心我生氣了呀！玉米姐姐笑瞇瞇的說：好了，別爭(zhēng)了，在爭(zhēng)的話我就真的走了。它們都閉住了嘴，不說話了。

這時(shí)，鮮花妹妹過來了，對(duì)它們說：你們真的很煩呀！都吵的我睡不著覺了，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，和自己的短處。突然，有一陣美妙的歌聲，大家驚奇的轉(zhuǎn)過頭來，看見是梨妹妹正在唱歌，大家喊起來，梨妹妹，梨妹妹，過來和我們一起玩耍吧！梨妹妹聽見了大家在叫喊它，于是，梨妹妹就唱著美妙的歌聲邊向大家走去，大家聽著聽著就著迷了。梨妹妹看見了，立刻停止了歌唱，大家看見梨妹妹不唱歌了，于是，都喊起來，梨妹妹，梨妹妹，你怎么不唱歌啦！你的歌聲太美妙了，你繼續(xù)唱你的歌可以嗎？

這時(shí)，蘋果弟弟用輕輕的腳步聲走到了大家的背面，它突然叫了一聲，下了大家一大跳。大家看見了蘋果弟弟來了，都很奇怪的問蘋果弟弟，蘋果弟弟你幾時(shí)來的呢？我們?cè)趺礇]有看見你呢？蘋果弟弟裝作很奇怪的樣子問大家，我在你們說話的時(shí)候就來了呀！你們沒有看見嗎？大家異口同聲的說：哦，原來是你想嚇唬我們。大家笑瞇瞇的聊著天，都開心的笑了。

??！這美麗的秋天真迷人。

秋天的故事作文 篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在觀察、尋找中讓幼兒發(fā)現(xiàn)栗子的主要特征。

2、通過游戲進(jìn)一步感知秋天栗子大豐收了。

活動(dòng)準(zhǔn)備：錄象、生和熟的栗子各若干、栗子的果實(shí)、栗子的生長(zhǎng)特征flash。秋天的果實(shí)若干。貼有數(shù)字標(biāo)簽的籮筐若干個(gè)。

1、呀，怎么會(huì)有那么多人排隊(duì)，我們猜一猜他們?cè)诟墒裁矗浚ㄈ绻變赫f不出）師：讓我們來看看，他們到底在干什么？（觀看錄象）原來他們?cè)谂抨?duì)買糖炒栗子。

3、小結(jié)：因?yàn)榍锾焓抢踝迂S收的季節(jié)，這時(shí)候的栗子最好吃了。

a、數(shù)一數(shù)你買了幾顆栗子寶寶？

2、觀察交流：栗子長(zhǎng)得怎么樣？它的外殼是什么顏色的？摸上去感覺怎么樣？你們猜猜里面的果肉寶寶是什么顏色的？（給幼兒看果實(shí)）果肉寶寶的味道是怎么樣的？（請(qǐng)幼兒嘗一嘗）

小結(jié)：栗子寶寶是圓圓扁扁的，它的外殼是咖啡色的，摸上去硬硬的，它的果肉寶寶是黃色的。

我們都知道了栗子是長(zhǎng)怎么樣的，那么你們知道栗子是長(zhǎng)在地上還是樹上的呢？

b、提問：栗子寶寶是長(zhǎng)在哪里的呀？它是怎么慢慢長(zhǎng)大的？

c、小結(jié)：原來栗子是長(zhǎng)在樹上的。它藏在一個(gè)帶刺的外套里。秋天到了，栗子都豐收了，栗子寶寶都搶著脫掉外套，一個(gè)一個(gè)地跳了下來。

栗子豐收了我們一起炒栗子，好不好？那么栗子是怎么炒的呢？（幼兒討論）。對(duì)呀，炒栗子有的是人們用鏟子炒呀炒，不停的翻著炒，直到把栗子炒熟，這樣可辛苦了。也有的為了省力用機(jī)器來炒栗子?，F(xiàn)在我們也一起來炒栗子吧。

栗子熟了，好香??！你們想吃嗎？那我們就和客人老師一起分享好嗎？

秋天的故事作文 篇3

一陣涼風(fēng)吹過，夏姑娘穿著美麗的裝服，輕輕悄悄地離開了。迎來了秋高氣爽的季節(jié)。秋雨，滴滴答答，似一曲愛的頌歌，把我的情緒拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我不禁想起了那年秋天……

窗外的傾盆大雨，勢(shì)不可擋，而在教室中的我，焦急的等待著媽媽，我真的好后悔，為什么沒有聽媽媽的話，為什么不帶雨傘呢？“小晨，帶上雨傘！天氣預(yù)報(bào)說今天會(huì)下雨的！”媽媽大聲的向我喊到。我抬頭望了望天，晴空萬里，怎么會(huì)下雨呢？“媽媽，今天可是晴天，怎么會(huì)下雨呢？”說完，我就一溜煙跑沒影了。

下午第三節(jié)課下課的時(shí)候，天空突然變了臉，從陽光明媚變成了烏云密布，這下怎么辦??？一會(huì)就要下雨了，爸爸在出差，媽媽正在公司上班，這……我該怎么回去??？

放學(xué)了，外面“嘩嘩嘩”的下著傾盆大雨。大家都走了，而留在教室中的我，不禁流下了眼淚，窗外的大雨還是不間斷的下著，而雨中的人群中卻隱隱約約的出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——“是媽媽！”我大喊著?！靶〕浚】彀岩路?！”說完就把衣服往我這身上披?；丶业穆飞?，雨越下越大，我一點(diǎn)兒也沒淋著，可媽媽卻渾身濕透了，望著“落湯雞”似的媽媽，我不禁流下了兩行熱淚。

是啊，天下的母親都是這樣的。母愛是溫?zé)岬奶?，奉獻(xiàn)著她的光芒；是遼闊的海洋，袒露著寬廣的胸懷；是一片肥沃的土壤，哺育著兒女茁壯地成長(zhǎng)。母愛的偉大在于母愛的無私：母愛是困難中的一根拐杖，當(dāng)你腳步蹣跚時(shí)，幫助你找好重心，支撐起一片希望的原野。那天雨中的身影不正是母愛的真實(shí)寫照嗎？

秋天的故事作文 篇4

已經(jīng)有半個(gè)月沒用吃甜食了，也已經(jīng)有差不多兩個(gè)月沒用吃快餐食物，也差不多有十個(gè)月沒有喝可樂了。

有些是出于健康原因而沒有迷戀地戒除，而有些則是目前身體不允許吸收?？偸菚r(shí)不時(shí)吃一包巧克力的我，卻是現(xiàn)在不敢想象的場(chǎng)景，一開始覺得好難戒除，時(shí)不時(shí)吃一些應(yīng)該也沒有問題吧。但是現(xiàn)在覺得生活里面沒有這樣一個(gè)東西也可以，如果有當(dāng)然令人愉悅，但是沒有，自己也能生活得好好的。從前覺得對(duì)于食物的迷戀比起對(duì)感情的迷戀更難戒除。每個(gè)傍晚想象的美味總是涌入腦海里面，一邊吃著現(xiàn)實(shí)世界里面無味的食物，一邊想象著過去曾經(jīng)吃過的美味食物。然而這個(gè)食物并沒有一個(gè)實(shí)際的形體，即使回到家中也無法再?gòu)?fù)刻這種平凡的美味，如此一來二去，也漸漸地放棄了對(duì)于食物的迷戀了。只是沒有想到對(duì)于過去迷戀的巧克力自己也能如此輕易地放下，在超市看見巧克力，泡面，可樂的時(shí)候甚至不會(huì)產(chǎn)生“啊 有點(diǎn)想吃”的想法，會(huì)凝視一陣，但是并不會(huì)將他們從貨架上面取下來。

“可樂是一種需要戒除的東西嗎？”朋友有點(diǎn)不屑地說。是啊，對(duì)于自己毫無關(guān)心的事物根本用不著說“戒除”二字。

稍微有點(diǎn)約束的生活似乎才能更向上，每天每天地感受到自己的變化。嘗試給自己的生活安排一些規(guī)律，給自己的世界構(gòu)建一些規(guī)則，有些讓人覺得疲憊，而有些卻讓人覺得愉悅。每天在相同的時(shí)間起床，在相同的時(shí)間睡著，吃一樣的早餐，一樣的飯菜。在固定的時(shí)間洗漱，扔垃圾，洗衣服。知道一天什么時(shí)候最讓人期待，一天什么時(shí)候最讓人難以忍受，于是也會(huì)期待在固定的時(shí)間里面還會(huì)有什么別樣的.驚喜，也用精心挑選的視頻決定今天自己的心情。盡量精簡(jiǎn)的生活里面沒有什么物欲，明白自己此刻最需要的是什么。最困乏的自己同時(shí)過著最富足的生活。你問為什么我要用密密麻麻的規(guī)劃去分割我的生活，因?yàn)槭チ?，獲得一個(gè)巨大的空位，于是需要自己每天每天努力地填滿。

如果說我還有什么要戒除的，大概是令人傷心的歌曲。每天的主要時(shí)間都是在在這些悲傷的歌上面，除了讓自己的心情也變得一同悲傷以外毫無意義，歌曲很美，卻讓人疲憊不已。

成功建立起一套生活標(biāo)準(zhǔn)之后，我可能又會(huì)覺得無趣而又會(huì)去尋找新的刺激吧。在標(biāo)準(zhǔn)化和邊緣化之間來來回回，大概就是自身的選擇結(jié)果，水還是汽水，糖還是水果，米飯還是薯?xiàng)l。

沒有正答的選擇。

秋天的故事作文 篇5

轉(zhuǎn)眼間，秋天已經(jīng)默默走過，冬日氣息已經(jīng)來到，想起秋高氣爽的秋，你是否能想起自己在秋日做過的點(diǎn)滴之事，是讓你激動(dòng)，還是秋日之思給你帶來的愁緒。不管是發(fā)生什么，秋天很是讓我喜歡。

沒有發(fā)生什么大事，一些流連忘返的小事，也是值得回憶的。

我喜歡踏秋，特別是和家人一起。一個(gè)周末，我們相約秋日騎行。地上的金葉子雖然小，但是一路金黃，漂亮極了。秋天的濮上園也別有一番風(fēng)味。落葉能讓我拍出優(yōu)美之照，同時(shí)讓我們腦海里充滿了舒適。落葉的氣息，吸到了我們的肺里，撫摸著每一個(gè)細(xì)胞，我們變成了一個(gè)個(gè)秋人。

當(dāng)車輪壓過落葉時(shí)，發(fā)出了咔嚓一一咔嚓一一的聲音，似乎回蕩在世界的每一個(gè)角落，我很想留下來這美妙的聲音，卻還沒來得及，它卻無情地飛走了，你再也找不回那個(gè)聲音了。

近距離觀察秋天，葉子、小草，以及天空幾乎與原來一模一樣，但是又有今年特別的樣子。草的顏色是黃里透綠，綠里泛黃，似乎浮于土地的一塊飛毯；樹上并沒有光禿禿的，它總會(huì)留半樹的葉子給你欣賞、拍攝的機(jī)會(huì)；天上也有了南飛的飛機(jī)隊(duì)，麻雀似乎也喜歡這里，在樹上、地上來回飛著，似乎總玩不夠。

看見河上漂著的葉子船，被風(fēng)吹著走，葉子上又仿佛有許多游客乘船觀光，真的那么愜意。

你是不是以為秋天是美好的或美麗的，可以思念家人，家鄉(xiāng)，或是無情趕來的愁，不管怎樣，只要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼，這樣才不至于浪費(fèi)了秋。

秋天的故事作文 篇6

推開窗，才發(fā)現(xiàn)夏天的氣息已經(jīng)被秋天的足跡所代替。仰頭凝望，天不是那么的湛藍(lán)了，太陽變得有些泛白了，迎面而來的風(fēng)吹在身上，陡然生起一種瑟涼之意。天涼得早，半下午之后，來不及仔細(xì)看太陽，不知怎么天就黑了。心里莫名地有一種悲涼，想著要驅(qū)走這份寂寥，溫習(xí)一些舊日的情致，舊日的人，舊日的景，舊日的自己……“叮鈴叮鈴’”每當(dāng)車鈴響起，第一時(shí)間奔到家門口的總是我，那是我多么期望聽到的聲音。我總是在心里默默的羨慕你。因?yàn)槟愕亩嘧R(shí)，你的風(fēng)趣，你的郵遞員職業(yè)。你看起來不高，長(zhǎng)的很清秀，戴一頂藍(lán)帽，扎著倆辮子，笑著很好看。我們的第一次相遇時(shí)，我10歲，你11歲。見面的第一印象就是太懂事，忍不住驚嘆一句：“說實(shí)話，你怎么做到的”。而后你只是淡然一笑。你經(jīng)常給我講些外面的事情，引人入勝。漸漸地相處久了，總是盼著聽見你車頭的鈴聲，但只是伸手拿過信，微微寒暄罷了。我是孤獨(dú)的，不知是因?yàn)閮?nèi)心的膽怯，是害怕還是擔(dān)心，總是難以與人交流。你肯定不知道，你是唯一一個(gè)和我談話最久的人。

那時(shí)心里就覺得你是我的朋友，身旁只是有你一個(gè)朋友就足夠了，只是這么單純的原因。你每次帶上我去送信，而我坐在單車后座，聽著你的歌聲，我發(fā)自內(nèi)心的微笑告訴第一次發(fā)現(xiàn)快樂的滋味，第一次品嘗生活的樂趣。一起去過湖邊釣過魚，一起同手同腳走路，一起在草地上奔跑，一起在樹林里談天說地。然而一切都不是幻境，分離的那天總是要來臨，總要面對(duì)的。只是出乎意料的，讓我毫無心理準(zhǔn)備。一次接我回家的路上，你指著一個(gè)分岔路口，告訴我這是你出城的`路，每次送信都是經(jīng)過這里，我并不知道你話里的含義，只是簡(jiǎn)單地應(yīng)了一句。然后，我聽說你要離開的消息，腦子一片空白，那是我第一次體驗(yàn)到了驚慌失措，手忙腳亂這種糟糕的感覺。匆忙沖出家門，一路狂奔，只是為了留下你。然而一個(gè)分岔路口，你指過的一個(gè)分岔路口，該選哪一條，卻無從決定?。佇立在路口交點(diǎn)的我焦慮、茫然、無助。就這么錯(cuò)過了，你走了，在那緩慢而漫長(zhǎng)的時(shí)間里，像秋樹的心，飄灑一地落葉，只剩光禿禿的軀干。所有的事，由平淡開始，終究歸于平淡。如你，亦如我。那些曾經(jīng)我們并肩走過的小巷如今留與我一人獨(dú)步；那些曾經(jīng)我們歡笑的地方如今留與我含淚目睹；那些曾經(jīng)我們惦念的往昔如今在記憶里殘存過渡。只是那些真實(shí)幻影，就那么不小心掉進(jìn)了我的回憶里，曾經(jīng)在我最燦爛的年華里伴我左右。柳永的《八聲甘州》中一句：“是處紅衰翠減，苒苒物華休。惟有長(zhǎng)江水，無語東流?！笔侨绱诵蜗髸r(shí)光不等人，轉(zhuǎn)眼間就出落有致。

忽然有個(gè)想看看那個(gè)紅郵筒的念頭，取出鑰匙小心翼翼開啟已生銹的鎖，里頭竟有一封信，只一眼督到，那熟悉的字跡，眼角就不自覺溢出淚光，果然嗎，放不下內(nèi)心深處的那塊柔軟。只穿件針織衫，踏一輛自行車，騎出家門，感受到這般的舒暢。耳機(jī)里播放著布衣樂隊(duì)的一首歌——《秋天》聽著悅耳的單曲循環(huán)，隨風(fēng)去。見到一片湖，寧?kù)o得像面鏡子，清涼的觸感，豁然透過，湖中倒影幻如夢(mèng)。嗅到花草香，淡雅得似絲線，美然的姿態(tài)，毫無隱藏，斑斑點(diǎn)點(diǎn)唯美如畫。路過一片金色的麥田，飽滿的麥穗壓彎了秸稈，風(fēng)的輕柔，此時(shí)此刻一片金黃色的海浪在翻滾。推車漫步在一處楓葉林，紅葉遮擋住天空，微弱的光芒也能穿過，到達(dá)我的手掌心，溫暖如初。

秋天的故事作文 篇7

秋天在不知不覺中悄悄地來了。樹葉都變得金黃金黃的，銀杏樹葉在秋風(fēng)的吹拂下輕輕落下。

秋風(fēng)吹在身上涼颼颼的，帶來一陣陣寒意，我不由得裹緊了外套。一片銀杏樹葉慢慢地落在了我的書包上。我把手插在口袋里，靜靜地等待著公交車的來臨

“112！什么時(shí)候來的！”我正發(fā)著呆，突然一輛112停在了車站前。我三步并做兩步，快速地跑上了車，找了一個(gè)舒適的座位坐下了?，F(xiàn)在是早上高峰時(shí)期，外面的人源源不斷地涌上來。車廂像一個(gè)大氣球在被不停地充氣。

過了一會(huì)兒，沒有人再上車，也沒有人下車，但司機(jī)還是沒有啟動(dòng)，仍像剛才一樣停在那里一動(dòng)不動(dòng)，車門還開著，冷氣都灌進(jìn)來了。我抬起手看了看戴在手上的表：已經(jīng)7點(diǎn)18分了，大概還有10分鐘就可以“光榮”地遲到了，窗外的落葉被風(fēng)吹起，在空中打了一個(gè)凌亂的轉(zhuǎn)，又落在了地上，我不由得也有些煩躁了，司機(jī)在想什么？他睡著了？這不是在浪費(fèi)時(shí)間么？站在我旁邊的人跺了跺腳，拿起手機(jī)又放下，后車廂已經(jīng)傳來了抱怨聲和催促聲。

我剛想開口催促幾句，眼睛不經(jīng)意地瞟向窗外，突然，我看見了寒風(fēng)中一個(gè)弱小的身影。

那是一位老太太，她看起來60多歲，臉上布滿了深深的皺紋。她一只手拄著拐杖，一只手裹著自己的一件襯衣，這襯衣在這寒冷的天氣下顯得那么的單薄。她在蕭瑟的秋風(fēng)中步履蹣跚地向前走，速度是那樣的緩慢我想這已經(jīng)是她所能達(dá)到的最快速度了，終于她走到了車門前，又一陣秋風(fēng)吹過，撂亂了她的白發(fā)。司機(jī)連忙下車，一只手抓住了她的胳膊，另一只手扶著她的腰。把她扶上了車。坐在前面的一個(gè)20多歲的青年看見了，也趕緊起身把座位讓給了老奶奶，此時(shí)老奶奶的臉上出現(xiàn)了笑容。

車子啟動(dòng)了，道路旁的銀杏葉被卷起，劃出一個(gè)優(yōu)美的弧度，落了一地金黃，溫暖而又明亮。

下車了，我跑在前往學(xué)校的路上。車廂內(nèi)的那一幕讓我久久不能忘懷，每每想起這秋天的故事，溫暖總會(huì)把我心田注滿。

我的故事作文14篇

作文在我們的工作生產(chǎn)生活里有很重要的地位，文章寫作可以提高我們對(duì)文字的嗅覺，一篇好的作文，除了文筆好，還要思路清晰。那么，你在寫作文時(shí)有什么好主意呢？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“我的故事作文14篇”，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

我的故事作文 篇1

關(guān)懷是要主動(dòng)幫助別人，我們可以經(jīng)由關(guān)懷別人，讓人與人之間更加緊密，讓人的心情更加愉快，讓我們可以更踏實(shí)的生活在這個(gè)地球上，自由自在、無憂無慮的勇敢活著。

我的關(guān)懷小故事發(fā)生在學(xué)校，在寧?kù)o的教務(wù)處里，有一位善良的老師，因?yàn)橐粓?chǎng)意外事件，讓這位老師必須被截肢一只腳，因此讓我想盡我所能來幫助這位老師。有一天那位老師要從樓梯口下樓,因?yàn)闃翘蓦A太窄了,我剛好要走上樓，那位老師竟然讓我先走，我當(dāng)時(shí)突然想了一下：那位老師的腳行動(dòng)不方便，我們正常人走幾步，就相當(dāng)于那位老師的幾十步。于是我先行扶助那位老師走下樓，然后我再走上樓去，我不但做了一件好事，還得到那位老師的稱贊，真是一舉兩得。

那天，我和那位善良的老師在那時(shí)刻互相幫助、關(guān)懷，因此結(jié)下了好緣份。

在日常生活中我們要善解人意、心懷感恩、知足常樂、相信慈悲心沒有敵人，用大愛感化別人的道理，并且要做到這些事情，把我們的關(guān)懷和慈悲的心，傳播給全世界的人，讓生活在地球的人心更加美麗。

我的故事作文 篇2

炎熱的暑假來臨了，爸爸媽媽決定帶我去北京旅游。

把時(shí)間推往在離開故鄉(xiāng)的前一天晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，特興奮。想象站在天安門廣場(chǎng)上，參加莊嚴(yán)的升旗儀式;站在萬里長(zhǎng)城，奮力地向上攀登;在故宮??過了許久，我才在甜美的幻想中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)!

第二天上午11點(diǎn)30分，我們順利抵達(dá)北京國(guó)際機(jī)場(chǎng)，這也表示我夢(mèng)寐以求的首都之旅已經(jīng)在這一秒正式啟動(dòng)。

在7月23日上午，我跟爸爸媽媽一起去了世界八大奇跡之一萬里長(zhǎng)城。長(zhǎng)城上人山人海。我站在長(zhǎng)城上往下看，到處都是大樹和小草，而且長(zhǎng)城上的風(fēng)非常大，很冷。那放肆、張狂的風(fēng)就像在顯示它的威嚴(yán)，差點(diǎn)就把我的帽子給抓走了。當(dāng)我攀上了長(zhǎng)城頂峰時(shí)，真想高歌一曲，那潔白的白云就像樂譜，風(fēng)就像音樂，使我心胸舒暢。

因?yàn)槭锹糜瓮尽．?dāng)我們坐車到故宮的時(shí)候，那里的人群已是摩肩接踵。導(dǎo)游說：“故宮舊稱紫禁城。于明代永樂十八年(14)建成，建成3月即失火燒毀，20年后重建。是，明、清兩代的皇宮，兩代24位皇帝在此處理政務(wù)和生活起居的地方??“我們還走了那時(shí)候只有皇上才可以走的路。我每次看到古裝電視劇里皇宮的那個(gè)大門上都會(huì)有黃色的珠子，都不知道那是什么，經(jīng)過導(dǎo)游的講解，那個(gè)珠子還有一個(gè)名字--轉(zhuǎn)運(yùn)珠。我們還去了御花園，在御花園里有許多古樹，而且那些古樹都是奇形怪狀的。接著，我們又去了乾清門，在乾清門門前有兩個(gè)銅獅，導(dǎo)游說：“關(guān)于這兩個(gè)銅獅，有段故事，據(jù)說在1975年國(guó)家想把這兩個(gè)銅獅給挪走，但并沒有成功，只挪了一點(diǎn)點(diǎn)，在這一年后，就發(fā)生了三件大事，唐山大地震，毛主席，周逝世，自從發(fā)生了這三件大事后，就再也沒有人敢移動(dòng)這兩個(gè)銅獅了。”

我發(fā)現(xiàn)在墻面上還排列著許多小龍頭，導(dǎo)游說：“我們自己家的水龍頭就是模仿這個(gè)小龍頭。當(dāng)下雨的時(shí)候，這個(gè)小龍頭還會(huì)噴水呢!”我問導(dǎo)游：“為什么故宮里會(huì)有這么多口大缸呢?”導(dǎo)游說：“因?yàn)楣蕦m是用木頭建筑而成的，所以皇帝怕會(huì)失火，就每個(gè)亭院都放一口大缸，總共有三百多口，方便到時(shí)候救火。”我們又走到了太和殿，導(dǎo)游說：“這是故宮里最大的一個(gè)宮殿，只有在皇上登基，冊(cè)封皇后等這種大場(chǎng)面才會(huì)使用。”

故宮里的景物實(shí)在是太多了，一天的時(shí)間也游不完，下午3點(diǎn)多鐘時(shí)，我們戀戀不舍地離開了故宮，我一步一回頭的想再看看這座紫禁城(故宮)，再看看這個(gè)住過20多位中國(guó)皇帝的皇家宮殿。

這次北京之旅真有意義!因?yàn)槲也粌H欣賞了名勝古跡，還了解了中國(guó)燦爛的歷史文化。

我的故事作文 篇3

一天晚上，我怎么也睡不著。于是我走出家門，想散散步。忽然，一陣大風(fēng)吹過。啊！世界變大了：一株株小草變成了參天大樹，一顆顆小石子變成了巨石。我看了看我自己：頭發(fā)沒有了，長(zhǎng)出了兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的儲(chǔ)蓄，四肢變成六條細(xì)細(xì)的腿。我怎么變成了一只小螞蟻？

沒辦法，我只好獨(dú)自去流浪。天亮了，我來到叢林里。走著走著，聽到一只螞蟻說：嘿，小心！說完它將我撲到在地。我剛要爬起來，又被它撲到了。我很奇怪：你為什么三番兩次撲倒我，我并不認(rèn)識(shí)你呀！它長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，拍拍身上的泥土，還好閃得快。你是新來的吧。它指著我問，這里是獅子的領(lǐng)地，你可真大膽，就不怕被踩死？算了，為了你的安全，我?guī)闳ヒ娨娢覀兊南佂醢伞?/p>

蟻王？它是誰？我心想，要不要去見見呢？那只螞蟻好像看透了我的心思，說：蟻王是我們的領(lǐng)導(dǎo)。他可是打敗過一頭獅子呢！怎么可能？我當(dāng)然不信，一只螞蟻能打敗一頭獅子？

那我跟你講講吧！很久以前，蟻王帶著我們來到了這片森林。這里有一頭不講理的獅子。我們剛做好的窩就被它一腳給踩塌了，還死了好多我們的同類呢！我們偉大的蟻王要同獅子決斗，就請(qǐng)了大象做裁判。哪知道大象和獅子是好朋友，讓我們比賽游泳，可明知道我們螞蟻是不會(huì)游泳的呀！聰明的蟻王找了一片樹葉。比賽當(dāng)天，蟻王趴在樹葉上順?biāo)h著，獅子也不甘示弱，拼命攪動(dòng)著河水，想淹死蟻王。不知不覺，他們已經(jīng)游到了瀑布邊，獅子沒來得及跳上岸，摔下了懸崖。而我們的蟻王則趁樹葉飄在岸邊時(shí)上了岸。可是獅子卻不甘心。他們不踩我們的窩，但每天一直在我們門口走來走去。所以我們出門要格外小心。

聽完這個(gè)充滿冒險(xiǎn)精神的故事，我的心還懸在半空。那我就去見見這位勇敢的蟻王吧。我的腿剛邁出一步，一個(gè)巨大的腳板出現(xiàn)在我的頭頂。??！救命?。?/p>

我一下子驚醒了，原來是在做夢(mèng)。我走在上學(xué)的路上，望著綠化帶里穿行的螞蟻，我想：什么時(shí)候我能在夢(mèng)中見到這位神奇的蟻王呢？

我的故事作文 篇4

江南雨后的晴天，身著便衣，倚著橋上石柱，在烈日的炙烤下，瞇著眼，觀賞這橋邊美景，微帶昏沉，當(dāng)望到河中央時(shí)，忽然眼睛一亮，往事浮上心頭

撐起油紙傘，漫步細(xì)雨中，雖沒有夏日的炙烤，但已沉迷在這寂靜的江南古鎮(zhèn)中。不多時(shí)，一陣嘶啞的喊聲打破了寧?kù)o，叫醒了沉迷于風(fēng)景中的我，循聲走去，一位年近古稀的老漢正在撿落在地上的蒲扇：哈，這手咋又抖啦！等天晴又得晾

老漢猛地抬起頭，看見我呆立在一旁，笑笑：怎么啦？年輕人！，我一驚：額，這，賣嗎？哈，看上我扇子啦，給！老漢說著，將蒲扇塞入我的懷里，我連忙去掏錢，可他卻擺擺手說：我不要你錢，我是賣饅頭的，什么時(shí)候都在這兒，你叫我老宋就行！說完走入饅頭店，坐上竹椅，品著茶。

就這樣，我每天都去老宋的饅頭店里，跟他聊天。

一天，我快步向著饅頭店跑去，我跟老宋約的時(shí)間馬上到了，剛跑上橋，就聽有人喊：有人落水啦轉(zhuǎn)頭一望，河上漂著幾把蒲扇，不遠(yuǎn)處還有一頂老宋常帶的草帽，我一驚，發(fā)瘋似的跑向河邊，不由分說跳了下去，邊游邊喊：老宋，老宋！

轉(zhuǎn)頭向著關(guān)門的饅頭店，最后望了一眼

我的故事作文 篇5

春天，萬物復(fù)蘇，草長(zhǎng)鷹飛;春天，想耕耘者播種時(shí)充滿希望，在春風(fēng)的吹拂下，大地慢慢地張開沉睡的眼睛河流慢慢地“輕盈”起來了，生靈們活動(dòng)起來，而這時(shí)，我仿佛又回到了那年的春天。

那年的春天，直到現(xiàn)在，我都記憶猶新。那年，我住在外婆家，大片大片的麥田里，碧綠的麥苗已經(jīng)在春雨的滋潤(rùn)下，春風(fēng)的吹拂下，變成了笑容燦爛的兒童，他們正在春風(fēng)中盡情搖擺著，好像是在學(xué)扭秧歌，我也將離開這里，上學(xué)了!

告別了外婆，我乘著車子離開鄉(xiāng)下，來到了城市。到了家，媽媽從車子的后備箱拿出了兩個(gè)白色的袋子，把它打開，只見原先綠油油的青菜，已經(jīng)被毫無生氣的黃色所替代，從鄉(xiāng)下帶來的草莓本來想一顆顆紅油亮的瑪瑙，但現(xiàn)在那些草莓經(jīng)過一路上的折磨磨練，已經(jīng)被壓壞，成為一攤草莓醬。媽媽有點(diǎn)惋惜地看著這些鄉(xiāng)下帶來的特產(chǎn)，把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶，又去收拾房間。

下午到來了，這時(shí)，一連串的敲門聲響起，我開了門，沒想到竟是外婆，我一臉驚訝，說道：“外婆，你怎么來了!”外婆卻一臉慈祥地說：“你們走后，老頭子看見你們忘拿了一些東西，叫我來送呀。”望著外婆飽經(jīng)風(fēng)霜的手，額間的汗珠，忽然想起外婆看見水果在果樹上“憨憨大睡”壓得枝頭都彎下了腰而喜悅的心情，和垃圾桶里的被廢棄的水果，我心酸得抬不起頭來。

外婆沒察覺到我的不對(duì)勁，像變魔術(shù)似的從背后背的黑布袋里拿出櫻桃和草莓，但還是沒熟透的。可見外婆在我們走后拼命摘，硬是把水果送到家，而不舍得我們吃。“呀!媽，你怎么過來了!”媽媽問道?！澳銈兺昧它c(diǎn)東西，我來送來了!”外婆笑盈盈地回答道。媽媽突然想到什么，問：“媽，你怎么過來的。某班車好像時(shí)間沒到點(diǎn)那。”“走的，就幾里路而已。我先回去了。”“這么遠(yuǎn)，你吃的消嗎?還是我送你，媽”奶奶卻說：“不了，我一路走過來，不也是好好的么?”說完便彎著腰，弓著身子，準(zhǔn)備下樓梯。

我看著奶奶的瘦弱的身體，仿佛看見了那天奶奶在農(nóng)田里播種，仿佛聽到種子們萌發(fā)的聲音，聞到家鄉(xiāng)那新翻的泥土的氣息

當(dāng)我回過神來，我才發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)的蒲公英已經(jīng)開遍了黃花。我才明白，又一個(gè)春天到來了，而就在這個(gè)春天，所有的希望正在悄悄萌發(fā)……

草長(zhǎng)鶯飛又是一個(gè)二月天，隨著時(shí)光的飛速流轉(zhuǎn)，我都快十歲了。經(jīng)歷的事情也已經(jīng)不少了，有高興的，也有失落的時(shí)候，很多事情我已經(jīng)淡忘了。但是我相信今天發(fā)生的故事已經(jīng)深深地烙印在了我的內(nèi)心深處。在這之前，我一直像一個(gè)小傻瓜一樣，從來不知道動(dòng)腦筋思考問題。任何事情的發(fā)生我都認(rèn)為是應(yīng)該的。但是今天，在這個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我感覺我長(zhǎng)大了，會(huì)思考問題了。

今天又是星期日，我和往常一樣，早早的起床，洗漱完畢，跟著媽媽去學(xué)習(xí)軟比書法。當(dāng)我們走到工人文化宮的十字路口時(shí)，我突然聽到耳邊傳來一陣咕嚕嚕的奇怪聲音，我扭轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)從馬路北邊過來一個(gè)奇怪的人：這是一個(gè)六十多歲的老人，他的臉上黑乎乎，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的還粘連在了一起，好像好長(zhǎng)時(shí)間沒有理發(fā)了，身上的衣服破破爛爛的。最奇怪的是，他沒有腿，也沒有腳，用一根草繩把下半身綁在了一輛有轱轆的木板上，雙手帶著厚厚的手套，像船槳一樣在地上滑動(dòng)，帶動(dòng)身體往前走。身體正前方的木板上 還 放著一個(gè)鐵腕?！皨寢?，你看那邊那個(gè)老爺爺怎么這么奇怪啊?”我忍不住拍了拍媽媽的肩膀，把我的疑惑傳給了媽媽。媽媽尋著聲音望去，看到那個(gè)老人，沒有說話，只是深深地嘆了口氣，下了車子，迎著老人走了過去。“媽媽要干什么?”帶著滿腹疑惑我緊緊跟在了媽媽的車子后面。走到老人身邊，媽媽從口袋里掏出來十元錢，輕輕地放進(jìn)老人身前的鐵腕里?！吧倒?，不知道這是騙錢的嗎!”“誰知到他們是不是合伙騙人啊……”媽媽的舉動(dòng)招來過路人的嘲笑，可是媽媽什么也沒說，只是讓我上車，然后就繼續(xù)趕路了。

“世辰，你要知道，世界上沒有人愿意騙人，老人的行為只是他們謀生的一種手段，但是人只要有一點(diǎn)辦法，誰也不會(huì)想去這樣謀生。記住，春天是一年中最好的一季了，春天，柳樹發(fā)芽;花兒開花;小草們也漸漸地伸直了腰，還有小河的水也漸漸地化了。到處是綠色?？墒怯行┤藚s不能好好享受大自然的恩賜。如果你有能力，幫助別人，應(yīng)該是快樂的，媽媽希望你做一個(gè)有愛心，懂感恩的快樂男孩!這樣，你的心中就永遠(yuǎn)會(huì)是春天?！?/p>

媽媽的話我似懂非懂，但是我知道一年之季在于春。這個(gè)春天的早晨發(fā)生的這件事，使我深受感動(dòng)。這讓我覺得春天不止是生氣勃勃，而且更賦有人情味了。

我被媽媽的這種情懷感動(dòng)了：我們生活并不富裕，但是媽媽還能時(shí)時(shí)刻刻的為別人著想，難道這不可貴嗎?我相信世界上會(huì)有很多很多媽媽這樣的人!他們的名字應(yīng)該叫“春天?！?/p>

這就是那春天的故事，這個(gè)春天不僅景好，人更好。

春暖花開，萬物蘇醒。小鳥跳起了舞蹈，兔子脫去了灰絨絨的衣服，小樹生根發(fā)芽抽葉長(zhǎng)成了大樹，花兒醒了過來······大家開開心心談?wù)撟约旱奶攸c(diǎn)。

大樹爭(zhēng)著說：“喂喂，你們看我剛剛還是一顆種子，現(xiàn)在卻是一顆大樹了，能夠讓小鳥在上面安家了。”說完，還嘚瑟地甩甩那所謂的“頭”。

“切，有什么好嘚瑟的，大家快來看看我，我長(zhǎng)的也不賴，身上還帶著一股香味。我開花了，就可以讓蜜蜂們?nèi)∶?，喂飽它們，不讓它們餓著。”花兒也不甘示弱地說道。

“還有我，還有我……”這下可不得了了，它們都要說一番了。

“小草怎么還沒出來?”大樹低頭問大家。

“小草，小草……”大家在呼喊小草，可小草就是遲遲不肯現(xiàn)身。

正當(dāng)大家準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，小草伸伸懶腰從土里鉆了出來。擺擺自己的身姿，不好意思地說：“抱歉，各位，我起晚了，讓你們久等了，是我的錯(cuò)!作為補(bǔ)償，我讓你們喝喝我?guī)淼牡叵滤?。?/p>

小草鉆進(jìn)土地，一股清涼的泉水冒了出來?！班?，好美味啊!還是地下水好喝，純天然的!”大家你一言，我一語，都贊不絕口。

“咦，小草呢?”花兒這才發(fā)現(xiàn)小草不見了。

大樹作出一副陶醉的樣子，“是啊，太美味了，我要綻放最美麗的花來給蜜蜂采蜜!”說完，花兒努力綻放自己的花蕊。

不一會(huì)兒，一陣花香吸引了一群蜜蜂來了。它們邊采蜜邊說：“哇，這花蜜真是太棒了!大伙兒，趕緊搬回家吧!”

“好!”一陣有氣勢(shì)的聲音從蜜蜂的口中發(fā)出。來來回回，幾十趟，終于取完蜂蜜了。

花兒很開心?？?，這都是小草的功勞，不不不，這都是春姑娘的功勞，沒有她，哪來這么好的地下水啊。

說到春天，大家都會(huì)想到姹紫嫣紅、鳥語花香;想到陽光燦爛，山花燦漫;想到小草嫩嫩，楊柳飄飄;想到……

這對(duì)于別人，只不過是最平常的春景而已，可對(duì)于我們———一群特殊的孩子，或盲，或聾或啞的孩子來講，卻是充滿了神圣與憧憬的。

我是一個(gè)盲啞的孩子，從小到大，從來都不知道外面的世界，只是聽別人說起，有了向往卻也有了永恒的失望，所以我又是一個(gè)孤僻的孩子，不愿與別人交流，心中也永遠(yuǎn)是那片別人所謂的“白雪皚皚的冰天雪地”。

現(xiàn)在，聽說是溫暖的春天了吧!

聽門外有嘰嘰喳喳的聲音，好像是一群年少的共青團(tuán)員在說要帶我們?nèi)ジ惺艽禾臁?/p>

“哼，假好心!”當(dāng)他們進(jìn)來攙我出去時(shí)，我暗自在心里說，并倔強(qiáng)地轉(zhuǎn)過頭，以示不屑。

只記得他們帶我走了好長(zhǎng)的路，來到一片軟軟的地方，讓我坐下，告訴我這是草地。

草地，就是“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”中的嗎?我用手輕輕地滑過，感受到了，真的毛絨絨的，應(yīng)該是綠油油的吧，它們充滿了生機(jī)和活力，蓬勃向上，一片欣欣向榮，真的很美，很有朝氣和生命力。

爾后，一個(gè)溫柔的聲音，溫柔到我似乎可以想像她的微笑的聲音，讓我躺下，讓我靜靜地聽風(fēng)的聲音。

風(fēng)?應(yīng)該是“沾衣欲濕杏花語雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”中的那個(gè)吧。果然，那風(fēng)拂過面龐時(shí)的感覺就像小時(shí)候媽媽用綢緞般潤(rùn)滑的手摸我臉一樣，安詳而舒適。聽到了風(fēng)從耳畔滑過的聲音，我終于體味到了什么叫做“風(fēng)把春天撒向了人間”了。

那么久了，總感覺有什么光照在身上，暖暖的，是陽光嗎?一定是了，聽說陽光也有味道，香香的，聞一聞，果然，那味道不是濃烈的香水味，而是一種淡淡的，甜甜的，有家的味道的，忽然聽見了周圍有十分清脆悅耳的歌聲，是他們，共青團(tuán)員們，他們?cè)诔澳憧鞓肪褪俏铱鞓罚阈腋＞褪俏倚腋！?/p>

剎那間，陽光徹底灑進(jìn)了我的心間，很久很久的冰雪全部融化，匯成條條交錯(cuò)縱橫的小溪在心中流淌，滿身都是春天的氣息……

我知道，依然還有人在關(guān)心我，真心希望我可以快快樂樂的!

今天我體味到了春天，體味到了關(guān)懷。

這美妙的春天的故事如同永不落的朝陽一般在我心中永恒延續(xù)，因?yàn)槲倚膶?huì)四季如春。

我寂寞地坐在湖邊。

迎春花已怒放。玉蘭花很潔白，開得卻是最熱情奔放的。還有那不知名的小花，星星點(diǎn)點(diǎn)的躲在叢中。無心觀景，欲哭無淚。

寂寞的我曾經(jīng)有一個(gè)寂寞的朋友，我們一同坐在班中的第一排，一同因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好和貧窮在班中倍受歧視。玉蘭花開的一個(gè)晚上，她在我面前跳了一曲舞。潔白的舞姿在我的面前晃過——原來，她是如此的美麗。

“恭喜同學(xué)，你的作文得了全市一等獎(jiǎng)，還有100元獎(jiǎng)金?！睕]有掌聲，所有人都驚訝地望著她。她的眼睛睜得比他們都大——一個(gè)平時(shí)作文永遠(yuǎn)只有幾句簡(jiǎn)單話語的她，爆了一個(gè)不小的冷門。她遲疑了一下，又輕輕地嘀咕了幾聲，上臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)，一時(shí)風(fēng)光無限。

放學(xué)后，好不容易從人群中擠出來的她面帶笑容，和我一同回家。

“下個(gè)月的舞蹈比賽有錢買衣服了?”我輕輕地說。

“嗯?！彼t疑地說，“可是……”

“沒有什么可是，這是你贏的獎(jiǎng)，你贏的錢!”我突然變得異常激動(dòng)。

我知道你要說什么，可是，這是我能為你做的一切。

舞蹈比賽開始了。學(xué)校很有詩意地在校園里舉辦。所有人都舉著標(biāo)語混亂地坐在臺(tái)前，唯有我靜靜地躲在樹后看著。

她優(yōu)雅的舞姿伴著提早降臨的含苞欲放的桃花——還有那套美麗的衣服，在粉紅中一片絢爛。我看得如癡如醉。沒有仙人，勝似仙人。

理所當(dāng)然，她順利地得了第一。舞畢，所有人都圍了上去。

我還是悄悄地等待她的到來。

她掙脫了那幫人，徑直走向我的面前，而我，唯有微笑面對(duì)……

“不是麻雀了。”我輕輕地說。睜開眼，她還是被簇?fù)碇Ｊ前。侵弧奥槿浮痹缇妥兂晌柚杏鹨碡S滿的漂亮孔雀了。所有人都這樣認(rèn)為。

我看著她，不知是喜是悲。我們似乎——不，是肯定不一樣了。我永遠(yuǎn)都抬不起頭，可她是天之驕子了!她被所有人圍著，擁著，體會(huì)到了所謂的集體的“溫暖”，怎么會(huì)想起我呢?自作多情的我悄悄幫她寫了作文，以為能讓她出人頭地，可是，卻忘了自己!我到底是傻了、呆了還是癡了!

我寂寞地坐在湖邊，胡思亂想。我目送著她被人前呼后擁地帶回了教室，離我很遠(yuǎn)，卻可以聽到她微微的笑聲。還是那種淳樸的笑聲，只是略帶了些放肆的味道。

玉蘭花曾經(jīng)熱烈地怒放著——我最好的朋友忘記我了……

身后被人猛地一拍，只見一張紅彤彤的的臉映著快開的桃花，在沖我笑。

我的故事作文 篇6

從前，一個(gè)小女孩被無情的海浪卷走了，她號(hào)啕大哭，希望有人來救她?？墒牵凉u漸沉入海底，她絕望地閉上了眼睛。時(shí)間一秒一秒地過去，這時(shí)候，她還是有呼吸。

于是，她睜開眼睛，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己在一座宮殿里。她左顧右盼，見宮殿外沒有守衛(wèi)人，就進(jìn)去了。小女孩恐懼地看著用水晶做成的天花板，和用泡泡綿織成的窗簾。

突然，她聽到說話聲。呀，有人走過來了!她連忙躲到窗簾后，只見12位美人魚有說有笑地游進(jìn)來，身后跟著一位穿著帝袍的海龍王。

海龍王清了清嗓子，便講起了以前的故事，躲在窗簾后的小女孩聽得入了迷，為了聽得更清楚，竟從藏身處走了出來!

海龍王看見了她，讓她坐下，繼續(xù)聽著。

12位美人魚轉(zhuǎn)過頭，瞪大了眼望著人類的孩子，熱烈歡迎她。自此，這個(gè)小女孩就在海王宮里快樂生活著。

可是到了13歲生日時(shí)，12位美人魚無奈地嘆了口氣，對(duì)女孩說：“你知道嗎?今天你要離開我們，去森林里探險(xiǎn)。”

“真的?”小女孩不敢相信自己的耳朵。

“是的，你要踏上一段艱險(xiǎn)的路程，好了，你走吧!”美人魚們熱淚盈眶，跟女孩兒握手告別。

她走著走著，眼前頓時(shí)金光閃閃。她盯著這個(gè)黃金牌，上面寫著“左邊寬敞明亮的路是充滿快樂的，右邊狹窄陰暗的路是充滿欺騙的(反話)”。

“反話?哦，我知道了，是這樣的，那我就走右邊的路了。”

小女孩便起身往右邊走去，她瑟瑟發(fā)抖，可她卻很堅(jiān)強(qiáng)。走了一天又一天，她的食物越來越少，她也越來越餓。

這時(shí)，面前出現(xiàn)一個(gè)小精靈，小精靈笑嘻嘻地說：“聽好了，前面有一個(gè)老太婆，她在織線，你不要管她，快速向前走，不要被金幣迷惑。當(dāng)老太婆追上來，并施魔法時(shí)，你就大喊：‘飛龍!’這時(shí)飛龍就會(huì)來，你要趕緊爬上去。但你要記住，每當(dāng)它飛到高山上方，你要讓它降落下來，吃點(diǎn)神草，不然你將被飛龍帶到山洞里!對(duì)了，給你這個(gè)戒指，它會(huì)告訴你其他事情的。”說完，小精靈就消失不見了。

小女孩戴著戒指往前走著。果然，正如小精靈說得一樣，當(dāng)她快被追上時(shí)，她喚來了飛龍，坐在上面欣賞優(yōu)美的風(fēng)景，舒了口氣，想著心事。

小女孩沒有注意到已經(jīng)到了休息點(diǎn)了。飛龍加速飛著，在山洞旁落下，丟下了小女孩。女孩大叫：“你別走呀，別丟下我呀!”她低聲哭泣著。

“你再往前走，走進(jìn)森林深處過一個(gè)晚上，不吃不喝，你就會(huì)得到一頂美麗的王冠了?！?/p>

小女孩低下頭，是手指上的戒指在說話呀。

她向前走，走進(jìn)了森林深處，撿了柴，點(diǎn)燃了。時(shí)間流逝，寒風(fēng)呼嘯，樹枝互相碰撞，好似鬼魂在呻吟抱怨，從遠(yuǎn)處傳來邪惡的笑聲，漸漸逼近。女孩毛骨悚然，坐在地上屏住了呼吸。一群小矮人蹦蹦跳跳地走來，手拉手圍著她唱歌跳舞。它們一起喝酒慶祝，把臟東西往女孩身上扔去，大聲叫嚷。一個(gè)小矮人吹了聲口哨，頓時(shí)，動(dòng)物們聚集在一起，它們捉弄著女孩兒，女孩兒一動(dòng)也不敢動(dòng)。

很快，太陽從山頭露出了笑臉，小矮人和動(dòng)物們一路狂奔。小女孩好不容易恢復(fù)了知覺，她在周圍挖了一個(gè)坑，摸到了硬硬的東西，并把它刨了出來。啊，是王冠!

忽然，女孩覺得自己在宮殿里，正抱著散發(fā)光芒的王冠。她抬頭一看，只見12個(gè)美人魚站在四周，歡喜得掉下了眼淚。

“你成功拿到王冠，這是對(duì)你的考驗(yàn)。這個(gè)王冠就送給你了，要好好珍惜它呀?！?/p>

小女孩如夢(mèng)初醒，開心地笑了起來。

我的故事作文 篇7

我上一年級(jí)時(shí)，就知道了紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角?？粗吣昙?jí)哥哥姐姐們胸前鮮艷紅領(lǐng)巾，別提有多羨慕了，我多么希望能快點(diǎn)戴上它啊!

上二年級(jí)了，我終于成為了一名光榮的少先隊(duì)員，我在國(guó)旗下宣誓，還有一位大姐姐為我戴上了紅領(lǐng)巾。老師告訴我們，紅領(lǐng)巾是用革命烈士的鮮血染成的，所以我們要非常愛惜它。

可是，我卻沒有做到。記得有一次，吃完午飯，發(fā)現(xiàn)桌子上滴了一些油，我翻遍全身也沒找到紙巾，猶豫一下，我摘下紅領(lǐng)巾，用它把桌子上油擦干凈。

這時(shí)，被同桌發(fā)現(xiàn)了，他批評(píng)我說：你怎么能用紅領(lǐng)巾來擦桌子呢?難道你不知道它很珍貴嗎?我聽后羞愧地低下了頭，臉也唰的一下紅了。紅領(lǐng)巾上的油污仿佛也在說：你不是一個(gè)合格的少先隊(duì)員!

我的心里像壓著一塊大石頭，也不知道紅領(lǐng)巾上的油污能不能洗干凈了。放學(xué)回到家后，我趕緊打來一盆水，使勁洗手去紅領(lǐng)巾上的油污。我看著洗干凈的紅領(lǐng)巾，心想：以后我要更加愛惜紅領(lǐng)巾!

從那之后，我時(shí)刻提醒自己要做一名合格的少先隊(duì)員，珍惜胸前的這一抹鮮紅!

我的故事作文 篇8

早晨，我起床后拉開窗簾，只見外面鋪上了一層薄薄的雪，馬路上落滿了一堆又一堆的樹葉，還有一些樹葉被凍在在馬路上。我不禁感嘆道：真是夜來風(fēng)雪聲，葉落知多少啊。

我的思緒不禁回到了好幾年前的那個(gè)冬天。還記得那是我六歲時(shí)，有一天放學(xué)，天空非常陰暗。剛下完雪，天氣非常寒冷，然后爸爸帶著醉意來接我放學(xué)他沒有像往常那樣急匆匆?guī)一丶?，而是和幾位前來接孩子的叔叔聊了起來。那兩個(gè)叔叔接到了自己的子女，本來是要回家的，可是一個(gè)小弟弟吵著嚷著要玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅，旁邊的小妹妹見風(fēng)使舵，也吵著嚷著要玩爸爸破天荒地問我要不要玩，我欣然答應(yīng)。

平時(shí)爸爸來接我時(shí)，我總會(huì)想去玩幼兒園里最大的那個(gè)滑梯，而爸爸總會(huì)說：時(shí)間不早啦，趕緊回去吧!看著其他小孩在那里玩兒滑滑梯，聽到那里傳來的笑聲，我忍住不放聲大哭，只是跟在爸爸后面抹眼淚。久而久之，我也就沒那么多要求了。

但這次玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅并沒有使我覺得開心，而是覺得一陣天旋地轉(zhuǎn)，頭暈?zāi)垦?。我仿佛聽見旁邊小弟弟的歡呼聲：快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒。我實(shí)在忍不住，也大聲喊：慢點(diǎn)啊!但是速度并沒有減慢，那幾個(gè)叔叔和爸爸依然在用力地推著。我的手和臉感到非常冰涼，寒風(fēng)刺骨，天旋地轉(zhuǎn)時(shí)，我忍不住想把手縮進(jìn)袖子里。我猛地把手一縮，便失去重心，一頭摔在了中間的扶手上，那幾個(gè)叔叔許是聽見了聲音，趕緊停了下來。

爸爸見我頭上腫了一個(gè)大包，又在一旁抹眼淚，于是像討好一樣給我買了一串冰糖葫蘆。我覺得那冰糖葫蘆凍得跟冰塊一樣，無法下咽。

爸爸平時(shí)忙于工作，很少陪伴我，而難得的幾次陪伴里，這一次也是極不愉快的。

今天的雪在太陽的照射下漸漸消融了，我六歲那年冬天的故事，也將漸漸淡忘。

我的故事作文 篇9

俄國(guó)著名詩人普希金曾經(jīng)這樣贊美友誼：“不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂，什么都不能代替無比親切的友誼?！比藗兏桧炗颜x，珍惜友情，因?yàn)橛亚樵谌松杏兄豢商娲淖饔谩?/p>

我和邊緣是同班同學(xué)，我們兩家離得也不算遠(yuǎn)，我們之間的友誼，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶，僅僅將我倆系在一起，一刻也不放松，這正所謂“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。

有一次，我在老師辦公室放東西，一不小心把老師的杯子打碎了。望著四分五裂的玻璃片，我忐忑不安，心里很復(fù)雜：是向老師承認(rèn)還是不承認(rèn)？這時(shí)，我想起了自己的好朋友邊緣，便去找她。她聽了我的述說，誠(chéng)懇的說：“你應(yīng)該向老師認(rèn)錯(cuò)，”“我也想向老師認(rèn)錯(cuò)，可是我怕啊，她畢竟是老師??！”一種莫名的畏懼感涌上我的心頭?！拔覀円⑵鹈裰?、和諧的師生關(guān)系，而不是害怕、畏懼。不是有人說過么：責(zé)任的道路是通過光明的道路！你應(yīng)該為你做過的事情負(fù)責(zé)，難道你想讓自己的頭頂覆蓋著一片陰影嗎？”聽了她一番話，我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭，鼓足了勇氣，向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。

就這樣，我倆不僅分享快樂，互相排憂解難，而且對(duì)朋友的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤進(jìn)行坦率地批評(píng)和忠告。由此可見，真正的友誼就是互相關(guān)心和幫助，敢于堅(jiān)持原則。這與不分是非善惡，毫無原則地講“交情”和互相慫恿、包庇的所謂“哥們義氣”是根本不同的。

“友誼的一大奇特作用是如果你把快樂告訴一個(gè)朋友你將被分掉一半憂愁?！蔽液瓦吘壴谝黄?，才真正理解到培根的這一句話的深刻含義。

我的故事作文 篇10

那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，爸爸媽媽都沒在家。難得的自由自在，就別提我多高興了!

吃過晚飯后，爸爸的電話打來了。他關(guān)心地問我：怎么樣?怕不怕呀?還語重心長(zhǎng)的囑咐我：自己一個(gè)人在家，可一定要關(guān)好門窗和電源。我不耐煩的說著：別以為我離了你們就沒法活，我一個(gè)人好著呢!就這樣，我開啟了一個(gè)人的夜晚。

躺在沙發(fā)上，看著電視上的綜藝節(jié)目，時(shí)不時(shí)哈哈大笑著。等我回過神來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)11點(diǎn)多了，我匆匆忙忙的關(guān)了電視，簡(jiǎn)單地進(jìn)行洗漱，就爬上床睡覺了。

躺在床上，我不由得感嘆道：一個(gè)人在家就是好呀，都沒有人管你，自己想干什么就干什么!就當(dāng)我正要入睡之際，咚的一聲，立刻將我從睡夢(mèng)中拉了回來。聽到這響聲，我不由得向壞的方面想去：不會(huì)是廚房里的天花板掉下來了吧?還是說屋子破了個(gè)洞，掉了塊磚下來?所有的奇葩想法在我的腦海中一一浮現(xiàn)。

不管三七二十一，先起來看看再說。拉亮燈，我小心翼翼地穿上拖鞋，墊著腳尖，一點(diǎn)聲音也不敢發(fā)出。走到客廳，我笑了。原來，是我喝完的飲料瓶忘了扔垃圾桶，可能是被風(fēng)吹，從條幾上，掉落到了地上。唉!可真是白擔(dān)心一場(chǎng)啊!于是我又回到了自己的小床上，準(zhǔn)備去與周公約會(huì)了。

可就當(dāng)我躺在床上即將入睡時(shí)，突然從門外面?zhèn)鱽韼茁暷_步聲。我的心一下子就縮成了一團(tuán)，家里不會(huì)進(jìn)小偷了吧?我心想。不會(huì)這么倒霉吧?難道我一個(gè)人在家，家里就進(jìn)小偷啦?要是真進(jìn)了小偷怎么辦?我想起電視里看到的女孩一個(gè)人在家被小偷掐死的報(bào)道，不寒而栗。真要是來了小偷，就裝作什么都不知道，破財(cái)免災(zāi)，還是保命要緊。可是，我一個(gè)大活人在家里，竟讓小偷在家里肆無忌憚，總說不過去吧。突然，腳步聲又響起來，我汗毛倒豎，緊張得大氣都不敢喘一下。

怎么這聲音又消失了?我抹抹頭上的汗，拍拍胸口，長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了口氣。

又等了會(huì)兒，這聲音再也沒有出現(xiàn)，想來是這小偷走了。不知道家里丟失了些什么，我必須出去看看，趕快報(bào)警。我順手抄起一個(gè)衣架，慢慢的，慢慢的，走到客廳，把燈打開，卻發(fā)現(xiàn)什么人都沒有!但那這聲音是怎么產(chǎn)生的?莫非是鬼?我再次汗毛倒豎，緊張得那顆心撲通撲通地狂跳，像似是要破胸而出。

媽呀!這聲音猛地又響起來，就在我耳邊。我渾身一軟，癱坐在地上。

半晌，挪開蒙著手的眼，偷偷一瞥，只見一個(gè)硬塑料盒就橫躺在我的腳邊?？蛷d里的一扇窗半開著。

原來是這樣，我不由得失笑。

我想起當(dāng)時(shí)爸爸打電話時(shí)給我囑咐的關(guān)好門窗和電源，是我粗心大意了。我調(diào)勻呼吸，從地上爬起來，拾起硬塑料盒，扔進(jìn)垃圾桶里。再返身關(guān)上那扇半開的窗，又去檢查了所有的門窗，確認(rèn)已經(jīng)緊閉鎖住。這又才上床去睡覺。

折騰了這么半天，已經(jīng)十二點(diǎn)多了。我想：這次應(yīng)該是沒什么了。終于，我沒再聽見任何聲音，安然入睡了。在夢(mèng)中，我夢(mèng)到了和爸爸媽媽一起看著電視談笑風(fēng)生。那是多么其樂融融啊!

從夢(mèng)中醒來，已是第二天早晨，爸爸媽媽也回來了。我又重新感受到了家的溫暖。心中不由得感嘆，終于不再是一個(gè)人了!

陽光明媚，又是美好的一天開始了!

我的故事作文 篇11

一個(gè)月明星稀的夜晚，我洗漱完畢，準(zhǔn)備上床睡覺?？晌遗潞冢桓议]眼。我用被子蒙住頭，可無盡的黑暗仍向我襲來。我慢慢地轉(zhuǎn)頭，望向四周，仿佛有無數(shù)的惡魔向我聚攏。一霎那間，我感覺無比寒冷。我往旁邊一推，只聽“砰”的一聲，白色的門一下子關(guān)上了。我向后退著，就像看見一只巨大的蜘蛛向我爬來似的，我撞到了墻（桌子）。我的手不聽使喚地抖動(dòng)起來，按到了一個(gè)冰冷的按紐，我一縮手，可是遲到了，桌上的一個(gè)東西照得我睜不開眼。啊，是燈，燈亮了！

我借著燈光，用仍在抖著的手，伸向那一排早已“擠得滿滿”的書，隨手抽了一本出來。

我立刻沉迷在書中。書像一個(gè)巨大的守護(hù)神，抵擋著恐懼。我會(huì)隨著書中的主人公一起悲傷、一起歡樂；一起流淚、一起大笑。我一字一字地咀嚼，一句一句地品味，一段一段地欣賞，一頁一頁地享受著……我腦子里忽然閃過一念：一只緩緩爬動(dòng)的蝸牛。對(duì)??！我又有靈感了，我提筆便寫。

我從二年級(jí)就開始寫的《小蝸牛旅行記》中的主人公“小蝸”就在這個(gè)漆黑的夜里隨著我手中的書來到我的腦子里。這一次，我讓“小蝸”落到了“失憶峽谷”，一只小白兔“小憨”喚醒了“小蝸”的記憶，它們成為了好朋友，并約定永不分開，可是有一天，“小憨”……

我寫啊寫啊，終于寫完了。我伸了個(gè)懶腰，隨手又拿起一本《意林》，當(dāng)我讀到“你這人的妻子和孩子的生命都在我的手上，把讀心器給我吧！”“不，我寧愿和讀心器一起消失，也不會(huì)向你這個(gè)壞人妥協(xié)！”的時(shí)候，淚水順著我的臉頰流下來。

我再次爬上床睡覺，睡得死死的。一覺醒來，天已大亮，早上10點(diǎn)整。想起昨天晚上的《小蝸牛歷險(xiǎn)記》，不禁笑了起來。

書，讓我戰(zhàn)勝了恐懼；書，給了我寫作的靈感；書，給了我快樂！

我的故事作文 篇12

在悶熱，讓人厭煩的公交車上，一位樸實(shí)敦厚的老爺爺教會(huì)了我人生中的一個(gè)大道理。

一一題記

叮鈴鈴，放學(xué)了，今天由于接到媽媽要加班的消息所以我只好自己坐公交車回去了，我邁著沉重的步伐走向了公交車站。

我投了硬幣上了公交車，隨便找了一個(gè)位置坐了下來，心里想著：今天可是發(fā)考卷了，我考的那么差，回家該怎么交代啊!我看了看公交車上的大人們有的在看手機(jī)，有的在大聲聊天狹小的空間仿佛使得空氣也悶熱躁動(dòng)起來，讓我更加煩躁了。我扭頭望著窗外，陽光依舊掛在天空中，卻沒有往日的光彩。

叮咚車到實(shí)驗(yàn)小學(xué)站點(diǎn)，上來了一位年邁的老人。他臉枯黃枯黃的，滿臉的皺紋，頭發(fā)也沒有幾根了，穿件藍(lán)襯衫和一條黑褲子，顯得十分隨意。他額頭上滿是大汗，背上背著一袋鼓鼓囊囊的物品，雙手向后拖著那物品，手臂的青筋如一條小龍般凸起清晰可見，腰都被壓成了弓字形，看來東西很重。他邁著沉重緩慢的腳步，向后車廂走來，在我面前的位置上坐了下來，隨后咚一聲就把那一袋物品放在了自己的前面地上，抬起手臂擦了擦額頭的汗。原本心情煩躁的我看了看他那背影不禁心生出幾分厭惡，往后挪了挪，繼續(xù)憂傷地望著窗外。

叮咚又一站到了，這一次上來了一位懷了孕的年輕女人。我正準(zhǔn)備讓座時(shí)，卻被前面那位老人搶先了。那位老人站起了身，對(duì)那位年輕的女人笑容滿面地說：來，大妹子，你坐著，這公交車上抖你小心點(diǎn)，別摔著了。年輕的女人看他一眼，一臉謝意的對(duì)他說：好的，謝謝您大爺。說完便坐了下去看到這一幕我剛才的厭惡之心消散了許多：自己都快站不穩(wěn)了還給人讓座，真是好心。

老爺爺挪了位置，往后退了退，站到了我的旁邊。我腦海里繼續(xù)回想著那令人傷心的考試分?jǐn)?shù)，不由得皺起了眉頭，深深地嘆了口氣。爺爺眼睛露出了驚訝的神情，看了看我垂頭喪氣的模樣溫和的對(duì)我說：小姑娘，怎么了?怎么這么不高興啊?我低著頭小聲的說：考試考差了。老爺爺看了看我，指著他那一帶子?xùn)|西和顏悅色地對(duì)我說：你看我那袋子里都是枇杷，我

車子到站了，我下了車回頭望瞭望老爺爺，他笑呵呵地看著我，隨后給我豎起了大拇指，仿佛在說：加油哦!我朝著他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從那以后，在學(xué)習(xí)的道路上，每當(dāng)我遇到挫折就會(huì)想起老爺爺說過的話，想起他那鏗鏘有力的大拇指，我就鼓起信心去面對(duì)困難。

我的故事作文 篇13

熊賢能

記得那一天陽光明媚，許多同學(xué)在下課的時(shí)間里圍著老師問題，我大步流星走過去，見他們正在如火如荼地討論數(shù)學(xué)題，我將一張草稿紙放在他們中間，簡(jiǎn)單地說一句；“我做出來了！”便揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下老師與同學(xué)的目瞪口呆。

這是一段有趣的故事，這是我戾氣最重的一段時(shí)間，小學(xué)的時(shí)候經(jīng)常換數(shù)學(xué)老師，最末一個(gè)數(shù)學(xué)老師，最讓我印象深刻。因?yàn)樵谒龓覀兊牡谝还?jié)課，就把我罵了一頓，原因是我的粗心大意，少做了幾道題，她竟把我拎在黑板前，大聲問我上課有沒有聽講，我十分氣惱，她也一樣，問我之前的數(shù)學(xué)成績(jī)是多少，我簡(jiǎn)單地回了一句，“不及格”，空氣突然安靜了。

從此，我與這位“愛找茬”的老師結(jié)下了不解之緣，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)當(dāng)她熱情地為班上的學(xué)霸們講數(shù)學(xué)題時(shí)，我冷酷地坐在一邊的場(chǎng)景。末了，我毫不客氣地將答案一報(bào)，就離開了。說來也巧，自從她一來，我次次的正式作業(yè)，家庭作業(yè)殘缺不齊，少不了她的怒問。然而更令人奇怪的是，在考試時(shí)我卻常拿高分。我總是與老師背道而行，她說我要考低分時(shí)我考滿分，她說我將退步時(shí)我沖入前十，漸漸地，僅這一段時(shí)間，許多人看起我來不順眼，因?yàn)槲掖未斡米畈畹目甲说酶叻帧?/p>

時(shí)光在悄悄地流逝，我漸漸變得暴躁不安。這是一個(gè)錯(cuò)誤的世界，平時(shí)的我不嚴(yán)格要求自己，不努力學(xué)習(xí)，卻靠做得出數(shù)學(xué)題而得到好的成績(jī)，老師夸我學(xué)習(xí)努力，父母助我成績(jī)高飛。但我討厭這一切，我不應(yīng)該學(xué)習(xí)這么好，不應(yīng)該處于這樣的壓力下。我開始思考：如果我沒有遇到這一切，數(shù)學(xué)成績(jī)沒有這么高，我的生活會(huì)不會(huì)比現(xiàn)在更美好。

這是一個(gè)蛻變的過程，我由一個(gè)不安分守己的人一躍成名，獲得光鮮的成績(jī)。最終，我告訴數(shù)學(xué)老師，我想結(jié)束這一切，不想再為學(xué)習(xí)突然變好而被人拿來攀比、當(dāng)做標(biāo)桿、被人嫉妒、不想在怨恨中成長(zhǎng)。那一次，她問出了一個(gè)很久就想問的問題；“你到底是如何考出這么好的成績(jī)的？”我們四目相對(duì)，我第一次說出了真相，讓我驚奇的是，她沒有發(fā)怒，只是走到我背后，吃力地關(guān)上了辦公室的門說：“這件事不許傳出去，我只要求你下一次盡自己所能去做數(shù)學(xué)卷子就可以了?！?/p>

那一次，我學(xué)到了比數(shù)學(xué)更深?yuàn)W的知識(shí)，如今我回顧往事，竟有這樣遮蔽在光陰下的故事。有些說謊的故事，我悄悄度過，我不再傲慢地嘲笑他人和頂撞老師。每個(gè)人都有自己的故事，這是我的故事，我懂得了“去下笨功夫，摁死偷巧的心，必然的抵達(dá)只不過是遲早的事”。

我的故事作文 篇14

這是一個(gè)許多人童年時(shí)代都曾玩過的游戲，它給許多人的童年留下了美好的回憶。但是，在20xx年3月31日，它卻成了江蘇省金壇市城南小學(xué)全體師生痛苦的記憶。

這一天，學(xué)校組織看電影，學(xué)生們排著整齊的隊(duì)伍橫過馬路，小學(xué)生二年級(jí)一班班主任殷雪梅，領(lǐng)著孩子們走在隊(duì)伍的最前面。校門外是一條寬闊的街道，車輛像往常一樣，并不是很多?？烧?dāng)殷雪梅和學(xué)生們走到馬路中間時(shí)，一輛因疲勞駕駛而失控的轎車，以每小時(shí)120公里的速度，向他們急馳而來，情況萬分危機(jī)!就在這生死瞬間，殷雪梅奮力張開雙臂，就像游戲里勇敢的雞媽媽，不顧一切地?fù)渖锨叭?，使出渾身的力量將學(xué)生猛推出去!孩子們安全了，而她卻被撞出25米遠(yuǎn)，倒在血泊中。

殷雪梅1976年參加工作，一直擔(dān)任小學(xué)教師，至今整整三十年!她是位語文老師，也做過無數(shù)任的班主任。三十年來，她總共帶過幾千名學(xué)生、教過上萬節(jié)課，和孩子們有著深厚的感情。

平時(shí)在學(xué)校里，她和孩子們最喜歡玩的游戲就是老鷹捉小雞。而實(shí)際上，在孩子們眼里，她也的確有著母親般的慈愛。殷雪梅和學(xué)生們說話時(shí)，從來都是和風(fēng)細(xì)雨;即使對(duì)做錯(cuò)了的孩子，也總是耐心地指出，從不大聲呵斥。每當(dāng)他們有了一點(diǎn)成績(jī)和進(jìn)步時(shí)，她總是及時(shí)地給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。為此她辦公桌的抽屜里，總會(huì)放著幾塊糖果。

聽說殷老師為保護(hù)學(xué)生受傷了，很多人都趕來看望，他們中有領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、老師、家長(zhǎng)，也有素不相識(shí)的市民。他們只有一個(gè)共同的愿望，就是希望殷老師早日康復(fù)。

(醫(yī)院的工作人員：這一路凡能放的地方，墻角、地上、還有電梯放的全是花。)

雖然有無數(shù)的人為殷雪梅祝福，但終因傷勢(shì)過重，殷雪梅還是離開了我們。這一天正是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)。

四月七日，為殷雪梅送行這一天，全市的人都來了。無論是白發(fā)蒼蒼的老人，還是稚氣未脫的孩子，他們都想再看殷老師最后一眼，再送殷老師最后一程。

當(dāng)靈車徐徐開動(dòng)的時(shí)候，整個(gè)城市都在為失去一位平凡而偉大的老師哭泣，都在向一個(gè)崇高而圣潔的靈魂致敬!

殷雪梅走了，她走得太匆忙。

她沒來得及批改完學(xué)生的作業(yè)，沒能再看一眼熟悉的教室，更沒來得及兌現(xiàn)星期天帶小外孫去動(dòng)物圓玩的許諾，

殷雪梅，一個(gè)在三尺講臺(tái)上默默工作了三十年的普通教師，在生死關(guān)頭，用她奮力的一推，寫下了她人生中最輝煌、最壯麗的一筆，用生命盡到了一名教師的職任，也讓她的名字永遠(yuǎn)留在了人們心中

我的故事作文12篇

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我的故事作文(篇1)

教育故事隨筆幼兒園

隨筆寫作者慣常用各種修辭手法曲折傳達(dá)自己的見解和情感，看看下面的教育故事隨筆幼兒園吧！

教育故事隨筆幼兒園

1、“小淘氣”的轉(zhuǎn)變

欣欣是我們班有名的“小淘氣”活動(dòng)課上不光自己有好多小動(dòng)作，還總是去打擾別的小朋友，孩子們常告他的狀，我多次對(duì)他進(jìn)行嚴(yán)厲地批評(píng)教育，但都沒有收到良好的效果，這個(gè)孩子令我頭疼，但一直沒找到好的辦法令他改變。

有一天，我看見電風(fēng)扇上很臟，我就在桌子上放上椅子，才能夠得著，我爬上去站在那里心里怦怦直跳，生怕摔下來，心里這樣想就更緊張了雙腿也顫抖起來，突然我感到椅子不再晃了，低頭一看是欣欣兩只小手使勁的扶著椅子，那股認(rèn)真勁真讓人感動(dòng)，我想想平時(shí)對(duì)他那么兇，可孩子呢、、、、、、我眼睛濕潤(rùn)了。

我下來，向他豎起了大拇指說：“欣欣，你真懂事，老師謝謝你了”，并在他臉上親了一下。

也許以前從沒這樣夸過他，他臉騰地一下紅了，轉(zhuǎn)身走了。

從那以后，奇跡出現(xiàn)了，上課欣欣聽話了，偶爾也犯小錯(cuò)誤，但一觸到我贊許的目光，他立即坐好，活動(dòng)時(shí)，他也特別喜歡和我在一起，邀請(qǐng)我做游戲，從他那帶著稚氣的臉上我看得出他的內(nèi)心充滿了激動(dòng)和自信。

老師不經(jīng)意的表揚(yáng)，對(duì)孩子來說太珍貴了，也許會(huì)改變孩子的一生、、、、、、真是奇跡!

2、梳頭發(fā)

劉平是我們班的“小公主”，不僅長(zhǎng)得干凈漂亮，而且聰明懂事，深得老師們的喜愛，特別是有一頭洋娃娃的頭發(fā)，每當(dāng)看到她的頭發(fā)亂了我就給她梳梳，并給她扎好看的小辮，她似乎也很清楚這是老師對(duì)他的偏愛，總是跟我形影不離。

這天早上，我看到寧寧的頭發(fā)亂蓬蓬的，梳也沒梳，我叫過她來問：“你為什么不梳頭發(fā)?”寧寧說：“老師我是故意不梳的，讓你給我梳，你為什么每次只給劉平梳小辮，我也要，”一時(shí)間我竟不知說什么好了。

我恍然大悟，無意中我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，梳頭事雖小，但在孩子們心中卻造成了不平等的感覺這樣對(duì)誰都不好。

我想起，有好幾次上課寧寧在扯自己的頭發(fā)，我還批評(píng)他，他卻無動(dòng)于衷，如果這是我主動(dòng)給她梳梳頭發(fā)，就能滿足孩子心理的需求，不至于給孩子造成心靈的陰影，我們的宗旨是讓鮮花和小草都受到陽光的溫暖，我們做到了嗎?

3、睿睿不再含手指了

“老師，睿睿在家又含手指了，真拿他沒辦法?！苯裉煸缟先雸@時(shí)，睿睿媽媽愁眉苦臉的對(duì)我說。睿睿是我們班最小的一個(gè)孩子，入園時(shí)還不到兩歲半，雖然在班里比較乖巧，大家也都非常喜歡他，但是他有一個(gè)含手指的壞習(xí)慣很讓人頭疼。在家睿睿的父母想盡了各種辦法都不管用，還是照含不誤。睿睿入園快兩個(gè)月了，含手指的習(xí)慣再不改掉，對(duì)他以后的身體健康會(huì)造成很大的影響。因此，我一定要幫睿睿改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

用什么方法才能使睿睿不含手指呢?真巧，今天下午有一節(jié)《認(rèn)識(shí)小手》活動(dòng)，我給每個(gè)孩子的手指上畫上五官，并起上名字，讓他們和手指娃娃做好朋友，要愛護(hù)它們，不能咬或者含他們，這樣手指娃娃會(huì)不舒服的。接著，我又啟發(fā)孩子們說出手指娃娃有哪些本領(lǐng)?孩子們爭(zhēng)先恐后地回答出很多答案，當(dāng)然睿睿也很積極回答。借此機(jī)會(huì)我接著問：“手指娃娃做了這么多的事情，那么它的身上臟嗎?現(xiàn)在我們?cè)陲@微鏡下觀察一下就知道了?！焙⒆觽兺ㄟ^觀察發(fā)現(xiàn)指甲里藏了許多我們用肉眼看不見的細(xì)菌，我告訴大家這些細(xì)菌如果吃到嘴里，就會(huì)生病。因此我們一定要及時(shí)給手指娃娃洗澡，做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。從此以后，我細(xì)心的觀察著睿睿的一些變化，并及時(shí)的鼓勵(lì)他，一周下來，睿睿含手指的習(xí)慣慢慢改掉了。

4、鼓勵(lì)讓孩子建立自信

戶外活動(dòng)開始了，孩子們有的玩沙包、有的玩跳繩、有的玩皮球……院子里熱鬧非凡，生機(jī)勃勃，到處都是孩子們的笑臉，開心的笑聲，就連最內(nèi)向的琪琪小朋友臉上也樂開了花，像只小蝴蝶在院子里飛舞。由于琪琪小朋友是從外地轉(zhuǎn)過來的，性格內(nèi)向，很少與同伴接觸，一日活動(dòng)中，總覺的這孩子少了些童稚，多了些憂郁，在集體中顯得郁郁寡歡，因此戶外活動(dòng)時(shí)，她總是自己躲在一個(gè)角落，不愿跟其他的小伙伴一塊做游戲，一塊活動(dòng)，很多的活動(dòng)技巧也掌握不了。我常用愛的眼光去看他，用溫暖的手去牽她的小手，摸摸她的頭，用寬闊的雙臂去擁抱她，并且讓班里的孩子們都去接近她，跟她做游戲，教她跳繩、玩球等。一天，孩子們告訴我：“老師，琪琪會(huì)跳繩了!”真讓人驚嘆啊!于是我高興的抱起她：“你太棒了，繼續(xù)努力!”琪琪的眼睛里放出了平時(shí)不多見的興奮之光，笑臉也生動(dòng)起來。我又不失時(shí)機(jī)的在全班孩子們面前表揚(yáng)了她，還讓她跳繩給大家看，從此以后，琪琪時(shí)不時(shí)不地展示跳繩的本領(lǐng)，很多花樣技巧讓她跳的.很輕松自如，別的活動(dòng)也隨之增進(jìn)，整個(gè)人都變了，變得愛說愛笑，活潑自信。

這件事，讓我看到表揚(yáng)在幼兒教育中有著不可估量的作用，它可以幫助孩子建立自信，形成自己肯定與自我欣賞的良好心態(tài)。同時(shí)，讓我意識(shí)到不管哪一個(gè)孩子，都需要愛，需要溫暖，尤其是來到我們集體中，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，真誠(chéng)的伸出援助之手，一切都會(huì)變得那么美好!

5、提高警惕保障幼兒的身心健康

幼兒年齡小，安全意識(shí)很差，并且缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，見了新鮮事物敢于冒險(xiǎn)，所以我們一定要提高警惕心，把握好幼兒安全這一關(guān)，要及時(shí)預(yù)防隨時(shí)發(fā)生的危險(xiǎn)。根據(jù)幾年來的管理經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)出必須做到三勤，即：口勤、眼勤、手勤?？谇诰褪欠磸?fù)跟幼兒講解，時(shí)刻提醒，把安全事時(shí)刻掛在嘴邊;眼勤就是把每個(gè)孩子的一言一行都在你的視線以內(nèi)，才能杜絕一些危險(xiǎn)事故的發(fā)生;手勤就是發(fā)現(xiàn)身邊有危險(xiǎn)的東西，及時(shí)處理掉，不存在危險(xiǎn)隱患。這樣才能讓孩子們玩的開心、踏實(shí);家長(zhǎng)們才能滿意、放心;我們的各項(xiàng)工作才能順利進(jìn)行。

6、特殊孩子特殊照顧

戶外活動(dòng)開始了，孩子們有的拍球、有的玩沙包、還有的跳繩……象一只只快樂的小鳥活躍在院子里?？蓚バ∨笥褏s不同別的小伙伴，因?yàn)樗砘細(xì)埣玻粌H一只眼睛看不見，而且他的右腿先天性骨關(guān)節(jié)脫落，在入園前的幾個(gè)月剛剛動(dòng)過一次大手術(shù)，現(xiàn)在走路還不是很穩(wěn)，語言表達(dá)能力也比較差。對(duì)于這樣的孩子，身為小班班主任的我，在看好別的孩子的同時(shí)，還要百倍的去關(guān)心照顧他，不管走到哪里，我都隨時(shí)帶著他，牽著他的小手，生怕他出什么意外。可這一次，我卻發(fā)現(xiàn)他的小手在往外掙脫，并不時(shí)的用另一只小手去掰我的手，用不清晰的聲音對(duì)我說：“老師，我也要去玩?！币痪湓挘屛倚睦锟┼庖幌?，感覺到對(duì)這種特別的呵護(hù)方法起了疑問，我一邊說：“偉偉，一定要小心，不要摔倒?！币贿呡p輕地放開他的小手。

在我們?nèi)粘Ｉ钪邢髠ミ@樣的孩子不是很多，身患?xì)埣?，是只“受傷的小鳥”。但他卻有自己的理想，自己的愿望，他也想跟同齡的小伙伴一樣去玩耍、去游戲、去想象、去創(chuàng)造、去飛翔。如果老師一刻也不離他左右，百倍的去關(guān)心照顧他，從這一點(diǎn)雖然充分說明了老師從身體這方面給予他無微不至的照顧，卻忽略了他的個(gè)性發(fā)展，雖然他的身體患有殘疾，而他的大腦發(fā)育卻很正常，識(shí)字、數(shù)數(shù)都不差。小朋友想做的事情，他也想做;小朋友想玩的事情，他也想去玩。如果別的小朋友去游戲、去玩耍，讓他例外，這樣做是否會(huì)傷了他的自尊，心靈也能受到傷害。他會(huì)不滿意老師對(duì)他的這種關(guān)心和照顧。因此，偉偉終于鼓起勇氣，對(duì)老師說：“老師，我也要去玩”。老師應(yīng)該在照顧他的同時(shí)，慢慢去鍛煉他，讓他適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，讓他在這個(gè)環(huán)境中健康成長(zhǎng)。不管哪些活動(dòng)，哪些游戲，都應(yīng)該讓他去參加，讓他加入到這個(gè)集體隊(duì)伍中來。只是在活動(dòng)時(shí)，老師隨時(shí)倍加照顧，這樣不僅保護(hù)了他的自尊，還讓別的孩子，知道并學(xué)會(huì)照顧關(guān)心有殘疾的小伙伴，知道互相幫助是一種美德，更能體現(xiàn)出一種人人平等、和諧相處的氛圍。

我的故事作文(篇2)

一個(gè)城市里的有錢人，到鄉(xiāng)下收田租，到了佃農(nóng)的谷倉(cāng)，有錢人東看看，西看看，不知何時(shí)把心愛的懷表弄丟了。有錢人心急如焚，佃農(nóng)也不知如何是好，只好去把村里所有人找來搜尋懷表。翻遍谷倉(cāng)，但是懷表依然不見蹤影。

天色漸漸晚了，有錢人一臉失望的神情，村里的人也一個(gè)個(gè)回家去了，但是有個(gè)人留了下來。我有把握找到你心愛的懷表。這人告訴有錢人，信心十足。

只見這個(gè)人再走到谷倉(cāng)，找定位置后，靜靜地坐了下來。一切都安靜了，悄然無聲，但是有個(gè)小小的聲音從谷倉(cāng)的某個(gè)角落傳來。滴答，滴答，滴答……

這人輕輕的像貓一樣，踏著幾乎無聲的腳步，循聲向這個(gè)角落走去。到了附近，這人伏身下來，耳朵貼地，在一堆稻草中找到了懷表，他走出谷倉(cāng)，露出得意的微笑，朝有錢人走去。

我的故事作文(篇3)

相傳，北宋年間，蘇軾因誹謗朝政被貶到汝州，任團(tuán)練使。初到汝州，看到這里到處窮山惡水，蘇軾自恃才高，很瞧不起那里的文武官員，經(jīng)常閉門謝客。

一日，他在衙門里覺得悶，便獨(dú)自溯汝河而上去游云夢(mèng)山。踏著兩山夾峙樹林生的林間小徑過了紫邏口，穿過水流嘩嘩的汝河橋，隨著熙熙攘攘笑語喧嘩的滾滾人流，蘇軾走到云夢(mèng)山下。只見一座寺院依山而建，鐘樓巍巍桃角飛檐，寶塔俏麗，屹立寺中，在綠樹掩映下，云夢(mèng)寺深藏不露，古樸靜雅。蘇軾頓時(shí)悟道，這樣一個(gè)人間仙境，又是鬼谷講學(xué)授徒的地方，必有文海高僧，若能暗訪出來，也算是一個(gè)他鄉(xiāng)知已了。

于是他折下一銀樹枝當(dāng)拐杖，化裝成一個(gè)土老冒兒走進(jìn)寺院。這時(shí)已近中午，睛空萬里，驕陽似火，蘇軾走了半日口喝難耐，便走在寺內(nèi)討口茶喝。他看見寺內(nèi)一個(gè)小和尚手拿雞毛帚子正在大殿里給香案掃塵，蘇軾忽發(fā)異想，先試試這云夢(mèng)寺的小和尚有多少才智，不就知道寺內(nèi)高僧的智慧之水有多深了嗎?于是，他大大洋洋踱進(jìn)大殿，在香案前正襟危坐，還沒顧上說口渴，誰知那小和尚一看見他，忙停下手里活計(jì)，雙手一合施一禮說：“阿彌佗佛，請(qǐng)施主暫在殿內(nèi)消汗，貧僧馬上去取茶伺候，并且一定給施主送上您點(diǎn)要的杜仲名茶?！?/p>

小和尚退出大殿去了，蘇軾坐在香案前驚得目瞪口呆。一會(huì)兒，一壺泡得濃香撲鼻的杜仲茶獻(xiàn)了上來，蘇軾靜坐在大殿里品茶，仍不理解小和尚是如何一眼就看出了他心中所求，蘇軾還敢去和云夢(mèng)高僧高談闊論嗎?他頓時(shí)泄了氣，喝完茶以后，他連身份也沒敢亮出來，忙匆匆隨著進(jìn)香的人流去觀黨云夢(mèng)仙境，然后便直出云夢(mèng)山去了。

蘇軾回到汝州，百思不得其解，越想越不服氣，難道這汝州還真是個(gè)藏龍臥虎之地，還真有文比孔丘、武賽子龍的能人，他遍覽群書熟知云夢(mèng)古今，又搜腸刮肚擬出《詠云夢(mèng)》詩八道，便再赴云夢(mèng)山想與云夢(mèng)僧一決高低。

這天，蘇軾穿戴整齊官袍官衣，領(lǐng)著大小隨從12人，前夾后擁又赴云夢(mèng)山。走到寺院門前，只見一座云夢(mèng)寺張燈結(jié)彩，十幾個(gè)僧人分列寺門兩旁，兩幅長(zhǎng)幡由兩個(gè)小僧人舉著列在隊(duì)前，蘇軾抬頭一看，只見上面寫著：

“學(xué)士游云夢(mèng)鬼谷生輝，

練使賦佳作汝河增光。”

蘇軾大吃一驚，急步上前與云夢(mèng)眾僧一陣寒喧，急步走入大殿，只見殿內(nèi)一張八仙桌上擺著十二只茶杯，還為他另備一張香案，放著文房四寶，很明顯，云夢(mèng)寺早有準(zhǔn)備等待他來揮筆賦詩呢?

蘇軾十分吃驚，當(dāng)云夢(mèng)寺主持請(qǐng)?zhí)K軾揮毫命筆的時(shí)候，蘇軾一定要讓云夢(mèng)僧說出他們神算的奧秘，小和尚笑著說：“那天你手柱拐杖為木，風(fēng)塵仆仆為土，就是一個(gè)仁字;你頭頂草帽，兩手甩開，兩腿夾杖巍巍而立不是一個(gè)“茶”字嗎?我就知道先生是向我求杜仲茶!“蘇軾說：“那么今天呢?”

云夢(mèng)寺主持說：“今天知曉你要登云夢(mèng)山就更沒有什么秘密了。云夢(mèng)山之顛有御藥園，御藥園上有觀天臺(tái)，在臺(tái)上天尚可觀，練使官樣打扮而來，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)已從觀天鏡里看見了你，并且山上早有傳聞，蘇學(xué)士榮任汝州團(tuán)練使，我們自然應(yīng)有所準(zhǔn)備，為練使接風(fēng)了。”

蘇軾聞聽后驚愕不已，他想，自己飽讀詩書，在當(dāng)朝皇帝面前尚敢舞文弄墨，而在云夢(mèng)山里竟被一個(gè)小和尚猜得入木三分。老主持在觀天臺(tái)窺視知我要來不算什么高悟，但出家之人竟對(duì)我這么了解，早有所備不得不使蘇軾十二分地佩服。于是蘇軾頓時(shí)詩興大發(fā)，揮筆寫道：“汝河河清清，云夢(mèng)夢(mèng)長(zhǎng)長(zhǎng)，鬼谷谷淵淵，古今難思量!”

從此以后，蘇軾知道天下之大無奇不有，學(xué)問再高天外有天。他更加苦讀萬卷書，認(rèn)真做學(xué)問，寫出了不少名篇佳作，成為我國(guó)歷史上一位偉大的文學(xué)家。

我的故事作文(篇4)

曾經(jīng)的我是一個(gè)特別淘氣的孩子，用 “小魔頭”來形容我一點(diǎn)也不為過。那時(shí)候我做什么都不感興趣，做事吊兒郎當(dāng)，總是控制不了自己，上課想動(dòng)就動(dòng)一下，想說就說一聲，課下只要一離開老師的視線，我就如同脫韁的野馬一樣，把我憋了一節(jié)課的小胳膊伸一伸，小腿動(dòng)一動(dòng)，熱身之后，就飛奔出教室，什么樓道紀(jì)律，什么沖撞同學(xué)，什么老師辦公，我才不管那么多呢!老師終于走了，我的小宇宙轉(zhuǎn)起來吧!就因?yàn)檫@樣，我成了全校出名的魔頭。為了改變我，老師想了很多辦法，但是，卻沒有任何效果。

老師為了讓我能夠有團(tuán)隊(duì)精神和集體意識(shí)，并且能在小組伙伴的監(jiān)督激勵(lì)下進(jìn)步，于是就把我們分成了幾個(gè)小組，讓我們?cè)谛〗M中互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同努力，共同進(jìn)步。開始，我可高興了，我和同學(xué)們一起給自己的小組起名字，編小組的奮斗口號(hào)，雖然我的意見沒有被采納，但是，我也挺興奮的?？墒牵?dāng)小組建好之后，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小組讓我感覺很憋屈，干什么都有組長(zhǎng)管著，特別是，我表現(xiàn)不好的時(shí)候，給組里制造了麻煩，他們就都仇視我，排斥我，我呢，脾氣又特別暴躁，所以，總是和組內(nèi)同學(xué)們發(fā)生沖突，最后，我被小組趕了出來。老師趕緊又給我找了另一個(gè)組，當(dāng)我到另一個(gè)組后，我也是開始還知道收斂一下，到了后來，就又控制不了自己了，麻煩不斷，于是，我又被趕了出來，就這樣，我像個(gè)足球一樣被踢來踢去。老師說：“就沒見過這樣頑固的學(xué)生。”針對(duì)我這個(gè)特殊的孩子，老師說要對(duì)我進(jìn)行特殊學(xué)生特殊對(duì)待，對(duì)我的表現(xiàn)要進(jìn)行特殊評(píng)價(jià)。當(dāng)時(shí)我心理可緊張了，心想，老師不知道又要用什么方法來調(diào)理我了。

老師把我叫到辦公室，從抽屜里拿出一個(gè)特殊的小色子，它的外觀很有意思，每個(gè)面上面寫的都是小組的名字，顏色很漂亮，做的很精致。不知道這有什么用呢?趙老師對(duì)我說：“孩子，既然哪個(gè)組都容不下你，那你就自己一組吧，不過呢，你一個(gè)組我也要像對(duì)其他組一樣，隨時(shí)對(duì)你進(jìn)行評(píng)價(jià)，如果你的表現(xiàn)出色，也給你加分，不過，你的分要加到其他組去，至于加到哪個(gè)組， 就要通過你自己來搖色子決定，搖到哪個(gè)組，我們就把分?jǐn)?shù)加到那個(gè)組去，你說好不好?”我一聽，心里想，玩是我的長(zhǎng)項(xiàng)啊，要我搖色子玩，高興的不得了。于是，我就高興的自己一組了。

記得我第一次搖這個(gè)特殊的色子，是這樣的：那天，老師布置了小組合作學(xué)習(xí)的任務(wù)，要求我們?nèi)Ξ嬚n文中的生字詞，并且?guī)匆糇x一遍，比比哪個(gè)組完成的最快，最安靜。我就自己完成了這項(xiàng)任務(wù)，而且我比平時(shí)要快，要安靜的多了，因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)完成任務(wù)，這樣，就能搖我的小色子了。雖然我沒有第一個(gè)完我的評(píng)價(jià)故事學(xué)生

成任務(wù)，但是，老師說我的表現(xiàn)比原來好了很多，所以要給我加3分，并讓我搖小色子決定加給哪個(gè)小組。我拿起小色子，一邊轉(zhuǎn)圈，一邊念老師幫我編的咒語：“幸運(yùn)色子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”，同學(xué)們也跟我一起興奮的喊起了咒語。當(dāng)時(shí)我感覺自己成為了班級(jí)的中心，大家的注意力都集中到了我身上，他們不再把我當(dāng)成小魔頭了，我覺得我更像一個(gè)幸運(yùn)星，大家都在緊張的猜測(cè)，期待著我會(huì)把好運(yùn)氣帶給自己的小組。當(dāng)我念夠了3遍咒語后，我把色子拋到桌面上，大家都把眼神聚焦到這個(gè)小色子上，挨的近的同學(xué)就大聲的叫出了加分組的名字，那個(gè)組的同學(xué)一聽到這個(gè)結(jié)果，就抱在一起歡呼起來，下課的時(shí)候，這個(gè)組的同學(xué)把我圍住，對(duì)我又摟又抱，一個(gè)勁兒地感謝我：“太謝謝你了，你就是我們組的幸運(yùn)星!”

這時(shí)，我心里感到自己真的很有用，我不再給大家制造麻煩，我不再是人人厭煩的小魔頭，我可以通過自己的努力給大家?guī)砜鞓罚蠹铱鞓返耐瑫r(shí)，我也更加快樂了。

從那次開始，我因?yàn)橹鲃?dòng)撿拾了地上的垃圾，搖一下小色子;因?yàn)檎n上積極舉手回答問題，搖一下小色子;路隊(duì)上走路精神飽滿，又搖了小色子??在同學(xué)們期待和肯定的眼神中，我有了從來沒有過的成功感覺。就這樣，我慢慢學(xué)會(huì)了自我控制，學(xué)會(huì)了為他人著想，學(xué)會(huì)了和同學(xué)和睦相處??老師也說我的進(jìn)步越來越大。有一次，有個(gè)組長(zhǎng)還找到老師讓我到他們組去，因?yàn)?，我在口算，回答問題方面都很出色，這是我的優(yōu)勢(shì)，他們通過最近一段時(shí)間的觀察，發(fā)現(xiàn)了我的優(yōu)點(diǎn)了，所以想和我一組。一個(gè)小色子，搖走了我的壞毛病，搖出了我的優(yōu)點(diǎn)，讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的我，真是很神奇!我的評(píng)價(jià)故事學(xué)生

現(xiàn)在趙老師已經(jīng)不教我們了，換了一個(gè)新的班主任，現(xiàn)在的我也不需要再用小色子了，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，知道控制自己，知道為集體著想，同學(xué)們也都能接納我了。但是，趙老師為我特意制作的小色子我還一直留著，這里面有老師的關(guān)愛，有同學(xué)們對(duì)我的希望，更記錄著我進(jìn)步的點(diǎn)滴，今后我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己，朝著更高的山峰攀登。

我的故事作文(篇5)

有一位青年，老是埋怨自己時(shí)運(yùn)不濟(jì)，發(fā)不了財(cái)，終日愁眉不展。這一天，走過來一個(gè)須發(fā)皆白的老人，問：“年輕人，為什么不快樂?”

“我不明白，為什么我總是這么窮。”

“窮?你很富有嘛!”老人由衷地說。

“這從何說起?”年輕人問。

老人反問道：“假如現(xiàn)在斬掉你一個(gè)手指頭，給你1千元，你干不干?”

“不干。”年輕人回答。

“假如斬掉你一只手，給你1萬元，你干不干?”

“不干。”

“假如使你雙眼都瞎掉，給你10萬元，你干不干?”

“不干?！?/p>

“假如讓你馬上變成80歲的老人，給你100萬，你干不干?”

“不干?！?/p>

“假如讓你馬上死掉，給你1000萬，你干不干?”

“不干。”

“這就對(duì)了，你已經(jīng)擁有超過1000萬的財(cái)富，為什么還哀嘆自己貧窮呢?”老人笑吟吟地問道。

青年愕然無言，突然什么都明白了。

親愛的朋友，如果你早上醒來發(fā)現(xiàn)自己還能自由呼吸，你就比在這個(gè)星期中離開人世的人更有福氣。

如果你從來沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)、被囚禁的孤寂、受折磨的痛苦和忍饑挨餓的難受……

你已經(jīng)好過世界上5億人了。如果你能夠參加一個(gè)宗教聚會(huì)而沒有侵?jǐn)_、拘捕、施刑或死亡的恐懼，你已經(jīng)比30億人更幸福了。如果你的冰箱里有食物，身上有足夠的衣服，有屋棲身，你已經(jīng)比世界上70%的人更富足了。

根據(jù)聯(lián)合國(guó)“世界糧食日”數(shù)據(jù)顯示，全球有36個(gè)國(guó)家目前正陷于糧食危機(jī)當(dāng)中;全球仍有8億人處于饑餓狀態(tài)，第三世界的糧食短缺問題尤為嚴(yán)重。在發(fā)展中國(guó)家，有兩成人無法獲得足夠的糧食，而在非洲大陸，有三分之一的兒童長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良。全球每年有600萬學(xué)齡前兒童因饑餓而夭折!

如果你的銀行賬戶有存款，錢包里有現(xiàn)金，你已經(jīng)身居于世界上最富有的8%之列!如果你的雙親仍然在世，并且沒有分居或離婚，你已屬于稀少的一群。如果你能抬起頭，面容上帶著笑容，并且內(nèi)心充滿感恩的心情，你是真的幸福了——因?yàn)槭澜缟洗蟛糠值娜硕伎梢赃@樣做，但是他們卻沒有。如果你能握著一個(gè)人的手，擁抱他，或者只是在他的肩膀上拍一下……你的確有福氣了——因?yàn)槟闼龅?，已?jīng)等同于上帝才能做到的。

如果你能讀到這段文字，那么你更是擁有了雙份的福氣，你比20億不能閱讀的人不是幸福很多嗎?

看到這里，請(qǐng)你暫且放下書，然后非常認(rèn)真地對(duì)自己說一句話：“哇!原來我是這么富有的人!”

是的，想想這些，你還有什么不快樂的呢?

一位美國(guó)老師曾給他的學(xué)生講過一件令其終生難忘的事情。

“我曾是個(gè)多慮的人，”他說道，“但是，1934年的春天，我走過韋布城的西多提街道，有個(gè)景象掃除了我所有的慮。事情的發(fā)生只有十幾秒鐘，但就在那一剎那，我對(duì)生命意義的了解，比在前10年中所學(xué)的還多。那兩年，我在韋布城開了家雜貨店，由于經(jīng)營(yíng)不善，不僅花掉所有的積蓄，還負(fù)債累累，估計(jì)得花7年的時(shí)間償還。我剛在星期六結(jié)束營(yíng)業(yè)，準(zhǔn)備到‘商礦銀行’貸款，好到堪薩斯城找一份工作。我像一只斗敗的公雞，沒有了信心和斗志。突然間，有個(gè)人從街的另一頭過來。那人沒有雙腿，坐在一塊安裝著溜冰鞋滑輪的小木板上，兩手各用木棍撐著向前行進(jìn)。他橫過道，微微提起小木板準(zhǔn)備登上路邊的人行道。就在那幾秒鐘，我們的視線相遇，只見他坦然一笑，很有精神地向我呼：‘早安，先生，今天天氣真好啊!’我望著他，突然體會(huì)到自己何等的富有。我有雙足，可以行走，為什么卻如此自憐?這個(gè)人缺了雙腿仍能快樂自信，我這個(gè)四肢健全的人還有什么不能的?我挺了挺胸膛，本來準(zhǔn)備到‘商礦銀行’只借100元，現(xiàn)在卻決定借200元;本想說我到堪薩斯城想找份工作，現(xiàn)在卻有信心地宣稱：我到堪薩斯城去找一份工作。結(jié)果，我借了錢，找到了工作。

”現(xiàn)在，我把下面一段話寫在洗手間的鏡面上，每天早上刮胡子的時(shí)候都念它一遍：我悶悶不樂，因?yàn)槲疑倭艘浑p鞋，直到我在街上，見到有人缺了兩條腿。“

人的一生總會(huì)遇到各種各樣的不幸，但快樂的人卻不會(huì)將這些裝在心里，他們沒有憂慮。所以，快樂是什么?快樂就是珍惜已擁有的一切。

我的故事作文(篇6)

1.蘇軾做官故事

眾所周知，蘇軾是我國(guó)宋朝的著名文學(xué)大家。深得皇帝賞識(shí)。1057年，宋神宗時(shí)，蘇軾做官，深得賞識(shí)，曾在徐州，湖州等多地任職。后來卻因?yàn)闉跖_(tái)詩案被貶。到了宋哲宗時(shí)期，蘇軾曾任禮部尚書等職，并出知潁州等地。晚年時(shí)期再次被貶，宋徽宗時(shí)才被特赦北還。

在蘇軾做官期間，發(fā)生了許多趣事。傳聞?wù)f蘇軾雖然為官多年，但是并沒有像其他官員的豪宅，在京城更沒有自己的宅子。在開封做官期間，兒子大婚，無奈自己這個(gè)做父親的卻沒法為兒子購(gòu)置一套新房。波折之下，蘇軾借了好友的一套房子這才把兒子的大事給辦了。雖然只是為官期間的一件小趣事，但是類似的事情可不少，由此可見，蘇軾的這些官做的是有多清廉。

其實(shí)，縱觀史書，蘇軾一再被委以重任，一再被貶，無非就是因?yàn)槌⒂兴櫦桑€有黨派之爭(zhēng)的種種因素。但這些絲毫不能影響蘇軾。無論做官還是被貶，他仍然有著自己的原則。在位時(shí)，一心為百姓著想，為官清廉，整頓吏治，務(wù)實(shí)為民。作為一名文人，他有著自己的報(bào)國(guó)大志，想要國(guó)家富國(guó)強(qiáng)兵。所以在職期間，一直踏踏實(shí)實(shí)，關(guān)心人民的切實(shí)利益，關(guān)心大眾疾苦。雖然屢次被貶，但是他不計(jì)較個(gè)人榮辱得失，兩袖清風(fēng)，深得人民喜愛。

無論做人做事還是做官，蘇軾都始終干實(shí)事，不空談。

2.蘇軾徐州做官參與抗洪

蘇軾是北宋時(shí)期著名的大文豪，不僅僅在文學(xué)和藝術(shù)上具有杰出的成就，而且還是一個(gè)頗有政績(jī)的官員，蘇軾的為官之路可以說一波三折，曾經(jīng)幾次被發(fā)配到離京城很多的蠻荒之地，蘇軾抗洪講述的就是蘇軾在徐州做官的時(shí)候帶領(lǐng)士兵與群眾抗擊洪水的故事，在這則故事中我們可以看到蘇軾為官的恪盡職守。

史書記載，蘇軾在徐州做官的時(shí)候遇到了洪水，洪水決堤了，要淹沒曹村，由于洪水難以泄出，水匯集到了城下，城墻馬上就要被沖垮了，于是富民們都想要逃出城去躲避水災(zāi)，蘇軾下令說，富民們?nèi)绻幼吡耍蜁?huì)動(dòng)搖民心，那么我還領(lǐng)帶誰來抗擊洪水呢?只要有我在，我就不會(huì)讓洪水沖垮家園。于是讓士兵將想要逃走的富民們趕回去，蘇軾穿著粗布鞋拄著木棍親自來到了武衛(wèi)營(yíng)，將卒長(zhǎng)找來，號(hào)召卒長(zhǎng)帶領(lǐng)士卒去抗擊洪水，卒長(zhǎng)看到蘇軾還在堅(jiān)守崗位，非常的感動(dòng)，于是帶領(lǐng)著士卒們穿著短衣，光著腳，拿著箕畚鐵鍬出城抗擊洪水，筑成了一道長(zhǎng)堤，長(zhǎng)堤筑城后，洪水就不能進(jìn)入城內(nèi)了，這樣民心才得以安定，然而雨還在日夜不停的下，為了守住城池，蘇軾吃住在城上，即使是路過家門也不回家，并且讓各級(jí)官吏也守在自己的崗位上，最終保住了城池，百姓也得以安定。后來蘇軾還將那里的情況向上級(jí)匯報(bào)，并且申請(qǐng)?jiān)稣{(diào)明年的夫役，在老城增建木岸，防止洪水再來。朝廷聽從了蘇軾的建議，并且表彰了蘇軾，到現(xiàn)在徐州的人民還在懷念蘇軾。

從以上的講述可以知道，蘇軾作為一個(gè)官員是盡職盡責(zé)的，不僅僅以身作則，還帶動(dòng)了一大批的官吏堅(jiān)持自己的崗位，所以說蘇軾不僅僅是一代文豪，也是一個(gè)好官。

我的故事作文(篇7)

試試北京的單位

我的第一個(gè)offer是河北的一家能源公司，當(dāng)時(shí)的第一感覺就是興奮、刺激而有無措，興奮的是原來就職是如此的簡(jiǎn)單，刺激的是面試的異常順利膨脹了自信心，無措的是自己下一步要干嘛并非透徹。后來仔細(xì)想到河北這個(gè)地段略顯尷尬，空氣與水污染嚴(yán)重，而且單位性質(zhì)為民企，工資并不高。假如自己選擇這家，干嘛不試試北京的單位呢？于是，我的求職思維第一次轉(zhuǎn)變就此發(fā)生。

逃離北上廣

偶得一次專業(yè)領(lǐng)域聯(lián)盟（幾十家單位）招聘信息，依靠在碩士期間在國(guó)家環(huán)保部幾個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷與聯(lián)盟老師們說個(gè)天翻地覆。事實(shí)證明，如果你最終是要工作，研究生期間多出去進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)還是有必要的，最起碼能夠開闊眼界，而領(lǐng)導(dǎo)能夠在短時(shí)間內(nèi)賞識(shí)一個(gè)人靠的就是這個(gè)。最終，一家單位確定錄用我，而且答應(yīng)給我原始股份，這個(gè)相當(dāng)動(dòng)人，另一方面，單位人少，我過去能夠承擔(dān)項(xiàng)目，與專業(yè)領(lǐng)域?qū)＜医涣鳈C(jī)會(huì)較多，成長(zhǎng)較快，這些都是前期能夠想象到的。然而，突然一個(gè)可怕的想法在腦海出現(xiàn)：真的要留北京么？北京壓力這么大，能買得起房子么，幸福指數(shù)并不高，我理想中的工作是，工作若干年，與身邊親近的人去旅游不是擔(dān)心資金問題，更重要的是不是擔(dān)心時(shí)間問題，而北京讓我對(duì)后者望而生畏。恰巧這個(gè)時(shí)候，我導(dǎo)師也勸說我離開北京，他說，如果給他一個(gè)機(jī)會(huì)他不愿留在北京，我很驚嘆，這是對(duì)北京打壓多少年后才有勇氣說出來的話。與此同時(shí)，中科院一位副教授因?yàn)橘I不起北京的房子逃離到南京，火了一時(shí)但大家表示特別理解，更有人者追隨其步伐發(fā)出“逃離北上廣”口號(hào)。于是，我的求職思維第二次轉(zhuǎn)變就此發(fā)生。

你適合公務(wù)員系統(tǒng)嗎？

父母健在，子不遠(yuǎn)游。作為豫北人，我也時(shí)刻關(guān)注家鄉(xiāng)的就業(yè)信息。河南某市引才計(jì)劃給出的福利待遇相當(dāng)誘人，公務(wù)員系統(tǒng)，副科級(jí)待遇，安家費(fèi)，一套房等等。經(jīng)過重重筆試面試考核流程，最終被下放至區(qū)內(nèi)引才系統(tǒng)中?？此仆?，媽媽一通電話驚醒了我：你適合公務(wù)員系統(tǒng)么？我不能喝酒，酒場(chǎng)上喝完酒就沉默，而酒場(chǎng)通俗來說是在領(lǐng)導(dǎo)面前表現(xiàn)自己的最佳時(shí)機(jī)，其次，我并沒有那么多的心機(jī)，有人說這里面水深且渾，自己偶爾因?yàn)閹拙湓捒赡軙?huì)得罪一批人，另外，小地方升職不太容易，大多是用錢砸出來?？紤]再三，決定放棄。于是，我的求職思維第三次轉(zhuǎn)變就此發(fā)生。

最后的選擇

與此同時(shí)，年前投的一家北京央企通知我面試，我尋思反正是個(gè)工作機(jī)會(huì)，也就去面了。依靠前些充足的面試經(jīng)驗(yàn)，這次又有幸被通知暫時(shí)錄用，意思是在正式入職前還有一個(gè)實(shí)習(xí)考核和人事考核的程序要走。央企工資一般，福利還好，關(guān)鍵是解決北京戶口！我身邊的同學(xué)朋友，尤其是女孩子，都將北京戶口作為就業(yè)目標(biāo)，不論做什么，只要能拿到戶口就行。我其實(shí)對(duì)戶口并沒有什么想法，但把這個(gè)機(jī)會(huì)給身邊朋友包括家人說了下，他們炸開了鍋，尤其是家里長(zhǎng)者還有知心朋友，從教育醫(yī)療等各個(gè)角度分析北京戶口所帶來的價(jià)值，可房子是個(gè)問題。思慮了一段時(shí)間，那就不如先去實(shí)習(xí)一段時(shí)間吧。經(jīng)過部門領(lǐng)導(dǎo)和人事考核，我算是被正式錄用，實(shí)習(xí)期間我也了解到，員工其實(shí)工作強(qiáng)度還是有的，加班常態(tài)，但平臺(tái)較高，成長(zhǎng)迅速。

鑒于北京戶口與工作平臺(tái)，我最終還是選擇了這家央企。房子問題固然是頭大，但平臺(tái)所帶來的機(jī)遇可遇不可求，自己還年輕，有時(shí)間去接受失敗并重新再來，為什么不呢？

從城市的抉擇到平臺(tái)的高低，從繼續(xù)的深造到難舍的情感，每個(gè)環(huán)節(jié)無疑不透露出我內(nèi)心世界的真實(shí)想法。世界上唯一不變的就是改變，求職更是如此，你找了很多你才真正明白自己想要的究竟是什么，即明白自己是誰，自己想要干什么，此為其一；對(duì)于城市的依賴不僅僅是生活的需要和心理的需要，也是事業(yè)發(fā)展的需要。在大城市里面會(huì)接觸大量的信息和機(jī)遇，有更多的機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，而小城市有自身大城市沒有的價(jià)值參與其中，城市之根，此為第二；沒有任何一個(gè)男人，可以游手好閑贏得女人的欣賞，更沒有任何一個(gè)女人能夠好吃懶做，得到一個(gè)男人的尊重。感情如此，求職更是如此，即主動(dòng)地去接收任何有效的就業(yè)信息，此為其三；很多時(shí)候，我們之所以做不成一件事，是因?yàn)闆]把它當(dāng)成事，一件事在心里沒有存在感，又如何做得成呢。有沒有用心，時(shí)間會(huì)給你答案，想要做成一件事，就要把它當(dāng)成一件事，此為其四；孤獨(dú)是生命的常態(tài)，所以我們要在求職過程中忍受各種選擇所帶給我們的孤獨(dú)，冷靜分析，從容面對(duì)，孤獨(dú)是一個(gè)男人應(yīng)有的本性，而抱怨于人無益，于己不利，于事無補(bǔ)，此為其五。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，弱冠之年而求索。以上是我求職以來所有的經(jīng)歷與感悟，感謝生命中的你們，更要感謝努力拼搏的自己，同時(shí)祝賀自己邁出職業(yè)生涯的第一步，也許今天的現(xiàn)實(shí)不一定是你的理想境界，但是你的理想境界一定是由你今天的現(xiàn)實(shí)逐步得到的。學(xué)生生涯在此告一段落，不管以后走多遠(yuǎn)，三年的碩士光陰注定是一道絢麗的風(fēng)景。同時(shí)也要告誡自己，不管走多遠(yuǎn)，勿忘初衷。

記住，在最平凡的生活里，謙卑和努力，總有一天，你會(huì)站在最亮的地方，活成自己曾經(jīng)渴望的模樣。下一章，你準(zhǔn)備好了么？

我的故事作文(篇8)

勇敢：別被高門坎嚇倒

“聽說明天早上民生銀行到我們學(xué)校來招人呢!”在去食堂打飯的路上，我聽到兩個(gè)同學(xué)高聲地談?wù)撝＿@個(gè)消息，著實(shí)令我有些驚訝：一是由于用人單位都到學(xué)校來招人了，而我卻連簡(jiǎn)歷都沒做好;二是因?yàn)槊裆y行這種大單位到我們學(xué)?！髂虾芷胀ǖ囊凰?cái)經(jīng)院校來招人，機(jī)會(huì)實(shí)在難得。

隨后在校園的招聘網(wǎng)上，我仔細(xì)瀏覽了這條招聘信息。這次來招人的是中國(guó)民生銀行深圳分行，單沖著民生銀行的名號(hào)，又憑其工作地是特區(qū)——深圳，第二天招聘會(huì)的“熱鬧程度”可想而知。至今印象猶深的是招聘條件上中有這么兩條：至少通過大學(xué)英語四級(jí);男生身高170CM以上。

雖然我的簡(jiǎn)歷還沒做好，盡管招聘條件我有些不符合，但這些都不足以打消我參加面試的念頭。道理很簡(jiǎn)單，這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，又不用付出任何成本，當(dāng)著練手也好，碰運(yùn)氣也罷，沒理由不參加嘛!

自信：六百人中我脫穎而出

花了一下午時(shí)間，認(rèn)真做好簡(jiǎn)歷，第二天一早我和幾個(gè)同學(xué)就來到了民生銀行的專場(chǎng)招聘會(huì)。場(chǎng)面在我們意料之中，兩個(gè)階梯教室坐滿了像我們一樣的求職學(xué)生，除了本校的，還有附近其他幾所高校得到消息趕來的，初步估算不下恰到好處地介紹了自己一番。

通過第一次面試留下來的同學(xué)不到50人，我很自然留了下來。說“很自然”，原因是當(dāng)我從面試房間走出來，還沒等宣布結(jié)果時(shí)，我就認(rèn)為自己的勝算比較大，這既有臨場(chǎng)發(fā)揮的效果，也源于我一直以來的自信。

緊接著，留下來的人就參加了第二輪面試。這輪面試的題目難度有所加深——三分鐘說說自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。難度在于時(shí)間由一分鐘變成了三分鐘，以及內(nèi)容由每個(gè)人都熟悉的自我介紹到相對(duì)陌生的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃?，F(xiàn)在已記不清我當(dāng)時(shí)具體說了什么，不過可以確定的是我不是表現(xiàn)最好的一個(gè)。

后來回頭細(xì)想那兩輪面試，面試官到底想從我們的表現(xiàn)中看到什么?面試官又最在乎面試者的什么?我個(gè)人認(rèn)為，主要是以下幾點(diǎn)：

一、邏輯思維能力。表現(xiàn)在說話是不是井然有序，所以我們?cè)诿嬖囍凶詈玫谋Ｊ刈龇ň褪前岩c(diǎn)分成幾個(gè)方面，然后一一闡述;看問題的深度與廣度，這依靠我們?nèi)粘ＶR(shí)的積累，需要我們平時(shí)對(duì)各個(gè)領(lǐng)域知識(shí)廣泛涉獵。當(dāng)然，在面試中我們都可能遇到不太熟悉的問題，這種情況下，我們也不用慌張，把知道的介紹清楚，不知道的簡(jiǎn)單帶過或婉轉(zhuǎn)回答就行了，這時(shí)最重要的是保持自信。

二、綜合素養(yǎng)。表現(xiàn)在面試者在面試過程中的所有細(xì)微動(dòng)作、神態(tài)，面試者的站姿、坐姿、語速以及外在氣質(zhì)等。我們不可能樣樣都做到最好，企業(yè)也并非要招十全十美的全能人才，所以在面試時(shí)，我們不應(yīng)要求自己面面俱到，而應(yīng)放松心態(tài)，盡可能展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，面試官可能就因?yàn)槟隳骋稽c(diǎn)的出眾，最終選擇了你。

堅(jiān)持：不輕易放過眼前的機(jī)會(huì)

講到此，不要以為我經(jīng)過第二次面試就順利進(jìn)入民生銀行了，求職考驗(yàn)才剛剛開始。第二輪面試一周后，我接到民生銀行深圳分行的電話通知--我有資格參加民生銀行深圳分行的面試。但電話同時(shí)也告知，一同參加面試的是從全國(guó)15所高校和我們一樣篩選出來的學(xué)生，有資格去深圳面試的有90多人，最終只會(huì)留下50人。去深圳面試只是其中一個(gè)環(huán)節(jié)，這輪面試通過后，將參加為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)中同樣會(huì)不時(shí)淘汰人。也就是說，我們能不能最終留在民生銀行要兩個(gè)月后才知道。另外讓我郁悶的是，這次去面試，單位不報(bào)銷差旅費(fèi)。到底要不要去，當(dāng)時(shí)我還真有些猶豫。理由很簡(jiǎn)單，且不說差旅支出對(duì)我而言是一筆巨大的開銷，實(shí)習(xí)時(shí)間也太長(zhǎng)，單位又不做出任何承諾，機(jī)會(huì)成本太大，而且那段實(shí)習(xí)時(shí)間正是大四學(xué)生找工作的黃金時(shí)期，如果“賠了夫人又折兵”那就太不劃算了。

當(dāng)然，最終我還是參加了去深圳的面試。我這樣選擇是因?yàn)槲遗宄宋业哪繕?biāo)是什么，我需要的是什么。我的高校在西南深處的大山里，我一直渴望走出那座大山，開創(chuàng)出自己的光明大道來。很顯然，這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，即使這么做有一定的風(fēng)險(xiǎn)，但是我愿意為此去努力、去嘗試。即使面試不成功，有了這次經(jīng)歷，我也會(huì)受益匪淺。

忍耐：瑣碎的打雜也是工作

一路走過來，我開始了在民生銀行的實(shí)習(xí)生涯。我的實(shí)習(xí)被安排到零售銀行部個(gè)人貸款檔案室。我去工作的第一天，工作人員將我領(lǐng)到了一家大屋子里，這間屋子里堆滿了民生銀行深圳分行10年的個(gè)人貸款檔案。我的工作名義上說是整理檔案，實(shí)際上就是折檔案盒，即手工將平整壓紋的紙板一個(gè)一個(gè)折成立體的盒子，以備裝檔案之用。這種簡(jiǎn)單的手工活，是任何人都可以馬上上手做的。此后，每天從早晨八點(diǎn)半起，我就開始了一天的折盒子工作，中午吃完飯，休息一個(gè)小時(shí)，下午接著干，這個(gè)工作一干就是一個(gè)月。

要說我對(duì)這樣的工作沒意見那是說給領(lǐng)導(dǎo)聽的，我實(shí)習(xí)的目的本是想多學(xué)一些知識(shí)，以提高工作技能，這一個(gè)月重復(fù)機(jī)械的工作，簡(jiǎn)直快讓我崩潰了。在實(shí)習(xí)中，我也知道有不少實(shí)習(xí)生陸續(xù)離去，有的是單位讓其離開的，也有的是因自己無法忍受而主動(dòng)離開的。而我最終還是堅(jiān)持了下來。

第二個(gè)月實(shí)習(xí)內(nèi)容有所改變，雖還在檔案室，但不再折盒子，主要是規(guī)整檔案，并按要求裝盒上架。規(guī)整檔案就是按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)裝訂檔案，裁減掉不整齊的頁面。

對(duì)我們每一個(gè)雄心勃勃的即將踏出校門的大學(xué)生來說，我們不會(huì)甘愿做“一點(diǎn)技術(shù)含量都沒有”的工作。我自然也不例外，但是我了很清楚，單位不可能讓其花大成本、花高薪聘來的大學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間去做這些“一點(diǎn)技術(shù)含量”都沒的工作的。正因?yàn)檎J(rèn)清了這一點(diǎn)，所以我放平了心態(tài)，并最終堅(jiān)持了下來。端正心態(tài)后，在做這些枯燥的工作中，我還能領(lǐng)悟到一些新的東西，能從與老員工的交流當(dāng)中真正了解到實(shí)習(xí)的單位，從中學(xué)到很多的社會(huì)知識(shí)，這就是進(jìn)步。正因?yàn)檫@樣，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)單位舉行一次很重要的筆試中，我輕松過關(guān)。

后記：

如今，我在職場(chǎng)已有兩年有余，回想求職當(dāng)初，見證過身邊同學(xué)一次又一次的失敗經(jīng)歷。有的因?yàn)榫o張，錯(cuò)失良機(jī);有的因?yàn)榧?xì)節(jié)，慘遭淘汰;有的因?yàn)闆_動(dòng)，半途而廢;還有的……我們可能多次失敗，但我們不會(huì)懼怕失敗。因?yàn)槲覀兡贻p，失敗是年輕的財(cái)富。無論你是已經(jīng)找到了好工作，還是正在找工作，抑或因?yàn)楣ぷ鞑贿m合自己正準(zhǔn)備換工作，這一切都只是我們另一段生活的開始，只要我們堅(jiān)定信念，勇于嘗試，抓住機(jī)遇，不懈努力，我相信每個(gè)人都會(huì)找到屬于自己的那一片藍(lán)色天空。

我的故事作文(篇9)

磚兒何厚，瓦兒何薄

馬德

林沖被高太尉陷害刺配滄州。在野豬林，董超和薛霸受陸虞侯的指使，要趁機(jī)結(jié)果了林沖的性命。就在薛霸舉起水火棍，往林沖的腦袋劈下來的剎那，松樹背后突然雷鳴似地喊了一聲，一條禪杖飛了過來。隨后，花和尚魯智深便跳將出來，嚇得董薛二人大氣不敢出。魯智深扯出戒刀，割斷捆綁林沖的繩子之后，開口便是一句：“兄弟，灑家憂得你好苦。”

從世俗的層面講，魯智深根本犯不上冒死去救林沖。因?yàn)?，他們不過是幾面之緣。第一次見面，是魯智深在大相國(guó)寺為一伙潑皮無賴們耍禪杖，被墻外的林沖看見，他不由得贊了一句：“端的使得好!”再后來，就是魯智深陪著林沖喝過幾回悶酒。也就是說，他們之間除了英雄間的惺惺相惜，根本談不上交情。

倒是陸虞侯這廝，怎么也讓人想不到他會(huì)害了林沖。他倆是什么交情呢?富安第一次向高衙內(nèi)介紹時(shí)說：“陸虞侯陸謙，他和林沖最好。”那么，林沖怎么評(píng)價(jià)他們的關(guān)系呢?火燒草料場(chǎng)后，林沖一腳踏住陸虞侯的胸脯，一手拔出刀來，擱在他的臉上，罵道：“奸賊，我自幼與你相交，今日倒來害我!”你瞧瞧，原來，這陸虞侯打小就跟林沖好得一塌糊涂。

——最好的哥兒們，下了最狠的毒手。

再說說盧俊義。他被吳用誆騙到梁山，小住了一陣子?；貋砗?，就被梁中書抓進(jìn)了大牢。

管牢的節(jié)級(jí)(牢頭)是一個(gè)叫蔡福的人，在打過盧俊義三十殺威棒之后，準(zhǔn)備回家一趟。他剛出門，墻下轉(zhuǎn)過一個(gè)人來，手里提著個(gè)飯罐，面帶憂容，蔡福認(rèn)得是浪子燕青。蔡福問：“燕小乙哥，你做什么?”燕青跪下，眼里噙著淚花，說：“節(jié)級(jí)哥哥，我家主人盧員外吃屈官司，這是小人在城外討得半罐子飯，煩請(qǐng)節(jié)級(jí)哥哥做個(gè)方便，送飯與他吃。”

其時(shí)，盧俊義已眾叛親離。管家李固在官府那里告了他，說他投奔了梁山，不但趁機(jī)吞了他的萬貫家產(chǎn)，而且還跟他的娘子賈氏做成了一路——也就是說，媳婦也背叛了他。唯有燕青不肯與他們“同流合污”，結(jié)果被趕了出來，流落街頭，成了乞丐。

然而，在盧俊義人生最恓惶的時(shí)候，只有這個(gè)乞丐還想著他。

若論李固和燕青，盧俊義都有恩于他們。李固原本是東京人氏，來大名府投奔人不著，差點(diǎn)凍死，正是盧員外救了他。燕青呢，自幼父母雙亡，是盧員外把他養(yǎng)大。當(dāng)然了，盧俊義對(duì)李固最厚，讓他當(dāng)了整個(gè)大家族的總管。

所以，盧俊義從梁山回來的路上，當(dāng)燕青把李固和他媳婦促成茍且一事講出來后，盧俊義是一百個(gè)不相信。他“一腳踢倒燕青”，說“李固有幾顆頭，也不敢做恁般勾當(dāng)”。

然而，人生常常開人生觀的玩笑。你相信誰，有時(shí)候，最后就要害在誰手里。這還不算完，李固生怕盧俊義不死，先是買通了蔡福，希望在牢里就把盧俊義給結(jié)果了。事情沒有成功，見盧俊義要刺配到沙門島，李固又買通董超薛霸，希望在押解的路上殺了盧俊義。

如出一轍的是，還是在一處樹林里，薛霸舉起水火棍，往盧員外的腦門上就劈下來。就在這時(shí)，一支快箭射來，正中薛霸心窩，接著，又一支箭，射中了董超的脖項(xiàng)，要了兩個(gè)賊差人的性命。你道救了盧俊義的是誰?又是燕青。盧俊義睜開眼，看到燕青之后說：“小乙(燕青)，莫不是魂魄與你相見么?”一聲“小乙”，淚如雨下。曾經(jīng)前呼后擁聲名顯赫于河北大名府的大財(cái)主盧員外，到最后，身邊冷清得，只剩下燕青燕小乙一個(gè)人了。

這個(gè)世界，最照得見冷暖的是人心。你得勢(shì)的時(shí)候，嘩啦啦身邊聚著一幫人，你失勢(shì)了之后，那些平素阿諛奉承噓寒問暖的人，一下子便作鳥獸散。甚至，有的還要在你的身上踹上一腳。那個(gè)最親近的人，你本以為最可靠，結(jié)果就是這個(gè)人靠不住。相反，那個(gè)離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，平時(shí)有一搭無一搭的人，卻在最關(guān)鍵的時(shí)候幫了你。

磚兒何厚，瓦兒何薄?問世間，誰是好人，誰是壞人?撲朔迷離的人心，不到落魄處，真是看不清。問題是，等你看透了看清了，當(dāng)好人壞人水落石出，當(dāng)人性美丑塵埃落定，你的人生已經(jīng)為此付出了太多太多。

為別人的過錯(cuò)道歉

清風(fēng)慕竹

晏嬰是春秋時(shí)著名政治家，可他在齊景公即位之初，并沒有得到重用，只是派他去治理東阿。雖然來到的只是一個(gè)小地方，但晏嬰很想證明自己的能力，所以工作起來十分賣力，起早貪黑，一干就是三年。沒想到，有一天，齊景公突然召他入朝，拿出一大堆舉報(bào)信，責(zé)備他說：“你看，我?guī)缀跆焯旖拥椒从衬愫鞣菫榈男牛阏f說看，這是怎么回事?”

晏嬰沒有為自己辯解，上前謝罪說：“臣已經(jīng)知道自己的過錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)俳o臣一次機(jī)會(huì)，讓臣重新治理東阿，三年后臣保證讓您聽到贊譽(yù)的話?！?/p>

晏嬰的態(tài)度讓齊景公很滿意，于是同意給他一個(gè)將功補(bǔ)過的機(jī)會(huì)。

三年之后，齊景公再次召見了晏嬰，這回他的臉上布滿了笑容，高興地說：“我現(xiàn)在耳朵里聽到的，都是對(duì)你的贊揚(yáng)之聲，知錯(cuò)能改，不失良臣。”說完，下令重賞晏嬰。

然而，晏嬰說什么也不肯接受獎(jiǎng)賞。齊景公很奇怪，問他說：“有過則罰，有功則賞，獎(jiǎng)賞是你應(yīng)得的，為什么不肯接受呢?”

晏嬰回答說：“臣三年前治理東阿，盡心竭力，秉公辦事，得罪了許多達(dá)官貴人。這些反對(duì)臣的人一齊散布臣的謠言，大王聽后自然對(duì)臣不滿意。而后三年，臣便反其道而行之，那些原來說臣?jí)脑挼娜?，自然開始夸獎(jiǎng)臣了。臣以為，前三年治理東阿，大王本應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)臣，反而要懲罰臣;后三年大王應(yīng)懲罰臣，結(jié)果卻要獎(jiǎng)勵(lì)臣，所以臣實(shí)在不敢接受?！?/p>

齊景公一聽，恍然大悟，知道是自己錯(cuò)怪了晏嬰。晏嬰進(jìn)諫的方式，更讓齊景公感嘆，于是他把晏嬰留在身邊，用之為相，齊國(guó)由此大治。

北宋熙寧年間，名臣范仲淹的兒子范堯夫任職慶州(今甘肅慶陽)。

有一天，范堯夫坐轎在街上行走時(shí)，突然幾個(gè)遭押解的囚犯攔轎喊冤，他很奇怪，就把他們帶到了衙門。細(xì)問之下才知道，這幾個(gè)都是羌人，曾在環(huán)州(今甘肅慶陽環(huán)縣)種古手下做事，種古有違法之事，他們幾個(gè)是知情人，為了避罪，種古來了個(gè)先下手為強(qiáng)，將他們以強(qiáng)盜罪名逮捕，判決后流放南方。

照理說范堯夫犯不上蹚這渾水，一來環(huán)州并不在他的管轄范圍內(nèi)，二來種古是名將種世衡的兒子，種世衡是他父親范仲淹的老部下，兩家可謂世交。然而正直的他還是向朝廷檢舉了此事。

種古聞?dòng)嵈笈?，立刻也舉報(bào)范堯夫未經(jīng)中央批準(zhǔn)，私自開倉(cāng)放糧，收買人心。果然，皇帝親自下詔，派出御史坐鎮(zhèn)寧州(今甘肅慶陽寧縣)，調(diào)查審理他們各自的問題。案子很快就審清，種古以誣陷罪流放遠(yuǎn)方，但范堯夫也遭到貶職，調(diào)往偏僻的地方。

范堯夫拜尚書右仆射兼中書侍郎，登上宰相之位。因?yàn)橛羞^去的梁子，人們都以為種古倒霉的日子到了，可令人們想不到的是，范堯夫做的第一件事，就是推薦種古為永興軍路鈐轄，并任隰州(今山西隰縣)知州。

面對(duì)人們質(zhì)疑的眼光，范純?nèi)式忉屨f：“種古天性不錯(cuò)，當(dāng)初他應(yīng)當(dāng)以他父親的軍功授官，他卻推讓給了弟弟，有‘小隱君’之稱。種古也很有軍事才能，在抵御羌族入侵中立有戰(zhàn)功。他雖然犯過錯(cuò)誤，但不能一棍子打死，應(yīng)該給他改過的機(jī)會(huì)。至于他與我個(gè)人的恩怨，我時(shí)常反省自己，先輩與種氏上世有很深的情誼，如今引起種氏子孫訟告，是因?yàn)槲也恍?，哪兒用去討論其中的是非曲直?”

后來，種古得知事情的原委，十分慚愧，寫信向范純?nèi)实狼福?、種兩家和好如初。

面對(duì)別人的誤解，與其爭(zhēng)辯，莫如道歉。與人發(fā)生沖突或摩擦?xí)r，要有一種“怪我咯”的心態(tài)，凡事先從自己身上找原因，而不是拿別人當(dāng)借口。為別人的過錯(cuò)道歉，不僅是一種精神境界，更是一種人生智慧。

你曾多少次誤解了他人?

逸茗

一天，顏回好不容易要到了一些白米煮飯，飯快煮熟時(shí)，孔子看到顏回掀起鍋蓋，抓些白飯往嘴里塞，孔子當(dāng)時(shí)裝作沒看見，也不去責(zé)問。

飯煮好后，顏回請(qǐng)孔子進(jìn)食，孔子假裝若有所思地說：“我剛才夢(mèng)到祖先來找我，我想把干凈還沒人吃過的米飯，先拿來祭祖先吧!”

顏回頓時(shí)慌張起來說：“不可以的，這鍋飯我已先吃一口了，不可以祭祖先了?！?/p>

孔子問：為什么?

顏回漲紅臉，囁囁地說：“剛才在煮飯時(shí)，不小心掉了些染灰在鍋里，染灰的白飯丟了太可惜，只好抓起來先吃了，我不是故意把飯吃了?！?/p>

孔子聽了，恍然大悟，對(duì)自己的觀察錯(cuò)誤，反而愧疚，抱歉地說：“我平常對(duì)顏回已最信任，但仍然還會(huì)懷疑他，可見我們內(nèi)心是最難確定穩(wěn)定的。弟子們大家記下這件事，要了解一個(gè)人，還真是不容易啊!”

所謂知人難，相知相惜更難。逢事必從上下、左右、前后各個(gè)角度來認(rèn)識(shí)辨知，我們主觀的了解觀察，只是真相的千分之一，單一角度判斷，是不能達(dá)到全方位的觀照的!

當(dāng)你要對(duì)一個(gè)人下結(jié)論的時(shí)候，想想：真的你所看到的才是事實(shí)嗎?還是你只從一個(gè)面，一個(gè)點(diǎn)，去觀察一個(gè)人呢?

大多數(shù)的人根本不了解對(duì)方的立場(chǎng)與困難的時(shí)候，就已經(jīng)給了對(duì)方下評(píng)語了，更何況是在有利益沖突下的場(chǎng)合。

現(xiàn)今的人們擁有高學(xué)歷高知識(shí)，卻往往過度仰賴高知識(shí)，而忘了讓自己在智慧上成長(zhǎng)。

很多事信者恒信，不信者恒不信，要客觀地跳出成見，才有機(jī)會(huì)接近真相。

連孔圣人也會(huì)對(duì)自己最信任的弟子起疑心，更何況我們呢?

我們是不是也常常因?yàn)椤坝H眼所見、親耳所聞”，對(duì)他人產(chǎn)生了某種印象，從而為他人打上某種“標(biāo)簽”呢?

孔圣人可以當(dāng)下就用智慧，輕易了解真相，消除誤會(huì)，可是我們呢?

有多少人，因?yàn)樽约旱摹坝H眼所見”，從此耿耿于懷，甚至懷恨在心……可悲的是，到死都不知道，其實(shí)是自己“看錯(cuò)了”?!

兩個(gè)人交流時(shí)，其實(shí)是6個(gè)人在交流：你以為的你，你以為的他，真正的你;他以為的他，他以為的你，真正的他。

你想，這里邊會(huì)有多少誤會(huì)，會(huì)有多少誤解?

你總在和“你以為的他”交流，你知道“真正的他”的想法嗎?

你曾經(jīng)多少次誤解了你的家人、朋友和同事?

節(jié)制是心靈的閘

寒青

生活中，我們常常打敗別人，卻很難戰(zhàn)勝自己，也就是說，自己的那顆心像一匹脫韁的野馬，去了不該去、不能去的草原。心丟了，“我”也就不復(fù)存在了，成了形同虛設(shè)的行尸走肉。

那么，該怎樣讓自己擁有一顆積極、進(jìn)取、樂觀的心呢?最明智的做法就是為心靈設(shè)置一個(gè)節(jié)制的閘。有了它，欲望和非分之想的洪水就能夠被擋在心門之外，人才會(huì)變得寧?kù)o。只有心靜了，我們才能有正確的想法和愿望，才知道該做什么，不該做什么。

沒有節(jié)制，心往往盛了不該盛的東西，比如忌妒、貪婪、仇恨等，而這些正是噩運(yùn)的種子。秦國(guó)的太醫(yī)李醯自知醫(yī)術(shù)不如扁鵲，于是派人殺了他。可是到現(xiàn)在，天下談?wù)撛\脈的人還是遵從扁鵲的理論和實(shí)踐。其實(shí)忌妒之心人人都有，如果李醯能化忌妒為動(dòng)力，發(fā)憤提高自己，那么他就有可能迎頭趕上甚至超過別人，從而真正地改變命運(yùn)。

沒有節(jié)制，常常丟了自己。晉獻(xiàn)公想向虞國(guó)借路去討伐虢國(guó)，荀息建議晉獻(xiàn)公用最好的寶玉和良馬賄賂虞國(guó)君主，向他要求借路。晉獻(xiàn)公說：“假如他接受我的禮物又不借路，怎么辦?”荀息說：“他不借路，必不敢接受我們的禮物?！睍x獻(xiàn)公說：“好吧?！本妥屲飨е鴥蓸訉氊惾ベV賂虞公，向他借路。虞公見良馬和寶玉如此大禮，大喜之余，就打算答應(yīng)借路。宮之奇勸諫說：“不能答應(yīng)。虞有虢，好比車兩邊有護(hù)木，護(hù)木依靠車子，車子也依靠護(hù)木，虞虢兩國(guó)的地理形勢(shì)正是這樣。假如借路給他們，那么虢國(guó)早上滅亡，虞國(guó)晚上就要跟著滅亡了……”虞公不聽，堅(jiān)持借路給晉國(guó)。荀息討伐虢國(guó)取得了勝利，三年后又發(fā)兵打敗了虞國(guó)……可見，虞公心里沒有設(shè)置節(jié)制這個(gè)閘，因此丟了自己和江山。

淺水大魚不游，淺土大木不長(zhǎng)。要想恰如其分地做到節(jié)制，就離不開很高的修養(yǎng)、淵博的知識(shí)、良好的習(xí)慣，只有具備這些條件，我們才能很好地為心靈設(shè)置這個(gè)閘，讓它擋住欲望、貪念、丑陋、邪惡……讓心靈裝滿人間真情，裝滿人間美好。

聽出來的億萬財(cái)富

黃順

清同治十年，在南洋經(jīng)商的張弼士參加了法國(guó)領(lǐng)事館舉辦的一個(gè)酒會(huì)。當(dāng)時(shí)，來了不少貴賓，工作人員端來了法蘭西上等葡萄酒。張弼士拿起酒杯，輕輕啜了一小口，細(xì)細(xì)品味，香甜爽口，一股綿綿的習(xí)習(xí)酒香在口中久久不能散去。貴賓們端著酒杯，都久久不愿放下。

法國(guó)領(lǐng)事見狀，說出了一段有趣的往事。

那是咸豐年間，他隨英法聯(lián)軍進(jìn)駐煙臺(tái)，因無葡萄酒相伴，感覺分外枯燥無味。這時(shí)，有人來報(bào)告說，在附近的山中，發(fā)現(xiàn)了大片大片的野生葡萄林。士兵們歡呼雀躍，他們采回野生葡萄，并用自制的小型制酒機(jī)來榨汁釀造。令人意想不到的是，這種用野生葡萄釀造的葡萄酒別有風(fēng)味，令人陶醉。

法國(guó)領(lǐng)事講這則逸事時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)不少人聽后只是笑笑而已。然而，張弼士卻將法國(guó)領(lǐng)事的話牢牢記在心中，并且，一個(gè)宏大的構(gòu)想逐漸清晰起來。張弼士來到煙臺(tái)經(jīng)過周密的考察和籌備后，張?jiān)Ｆ咸丫漆勗旃颈阍跓熍_(tái)橫空出世了。

如今，張?jiān)Ｆ咸丫频臓I(yíng)業(yè)額已經(jīng)高達(dá)數(shù)十億元，名列中國(guó)葡萄酒業(yè)的榜首。煙臺(tái)也被國(guó)際葡萄酒局列為中國(guó)唯一一座國(guó)際葡萄酒城。

有時(shí)，別人一句不經(jīng)意的玩笑話就會(huì)蘊(yùn)含著巨大商機(jī)。如果，當(dāng)時(shí)張弼士聽后只是把它當(dāng)成一句玩笑話并哈哈一笑，那么，我們今天就很難在煙臺(tái)看到張?jiān)Ｆ咸丫频妮x煌了。

揚(yáng)湯止沸，莫若去薪

清風(fēng)慕竹

齊景公很喜歡穿紫色衣服，宮人紛紛效仿，于是每天皇宮紫霞漫天。很快，紫色成為一種時(shí)尚，蔓延到了民間。上到士大夫下到平民百姓，舉國(guó)上下都開始穿紫衣，結(jié)果導(dǎo)致紫色布料價(jià)格飛漲，一匹紫色布的價(jià)格超過五匹素色布的價(jià)格，紫衣成了一種奢侈消費(fèi)。齊景公深以為憂，便發(fā)布了命令，禁止老百姓再穿紫色衣服，違者重罰?？梢荒晗聛?，處罰的人倒是不少，但穿紫衣的風(fēng)氣絲毫不見扭轉(zhuǎn)。

有一天，齊景公向賢相晏嬰求教，晏嬰說：“大王喜歡穿紫色衣服，下面自然有人效仿，怎么制止得住呢?如果大王您不穿紫衣，并且厭惡穿紫衣的人，不用制止，穿紫衣的人就會(huì)變少?！?/p>

第二天上朝，齊景公果然換上了素色的衣服，然后對(duì)群臣說：“我非常討厭紫色染料的氣味?！庇幸粋€(gè)大臣近前奏事，他揮手說：“離我遠(yuǎn)點(diǎn)!我討厭紫色染料的臭氣。”結(jié)果當(dāng)天所有的大臣都不再穿紫色衣服，沒多久，整個(gè)齊國(guó)也找不到一個(gè)穿紫衣的人了。

古人說：“揚(yáng)湯止沸，莫若去薪。”有些事情看似困難，但如果找到事情的根源，對(duì)癥下藥，就能事半功倍。頭疼醫(yī)腳，看似不相干，有時(shí)卻能起到四兩撥千斤的奇妙功效。

水可以飛

程剛

一位秀才幾次參加科舉考試均落榜，他心灰意冷，執(zhí)意不再參加考試，這讓家里人很著急。

一天，大師路過秀才家，家人急忙請(qǐng)求大師對(duì)秀才加以勸慰，化解他那顆冰冷的心，讓他重新振作起來。

大師來到秀才的房間，見秀才坐在火爐旁邊發(fā)呆。他走上前，對(duì)秀才說：“學(xué)生為何不愿再科考?”“我?guī)状慰婆e不第，早已心灰意冷?！毙悴艑?duì)大師說。大師無言，環(huán)顧四周看見一盆水，便端起水對(duì)秀才說：“施主，我用生命擔(dān)保，如果你能讓水飛起來，我定會(huì)助你科舉中第?！毙悴叛矍耙涣?，問大師的話可否當(dāng)真，大師當(dāng)場(chǎng)表示不是玩笑，秀才立即對(duì)大師說，明天告訴他最佳答案。

大師走后，秀才看著那盆水，思考整夜得到了幾個(gè)答案。

第二天，大師又來，問秀才何以讓水飛起來。秀才端起水盆灑向空中，水便飛了起來，可大師不認(rèn)可這個(gè)答案。秀才又說把水裝進(jìn)水袋，然后掛在風(fēng)箏上水便可飛起來……大師對(duì)這些答案都不滿意，認(rèn)為這些答案都不妥，水很快會(huì)掉下來。秀才徹底失望了，對(duì)大師說找不到最佳答案。

大師拉著他的手進(jìn)到屋內(nèi)，拿起水壺裝了些水，然后鉤旺爐火把水壺放在上面。不一會(huì)兒，水壺里的水開了起來，看著騰騰上升的水汽，大師笑著對(duì)秀才說：“學(xué)生你看，水已經(jīng)飛起來了。”秀才頓時(shí)愣在了那里。

“對(duì)你來說，水飛起來是奇跡。但這個(gè)奇跡的發(fā)生，是有條件的，它的內(nèi)心必須滾燙發(fā)熱。你的科考之路也一樣，必須始終保持一股熱度，保持一顆滾燙的心，奇跡才能發(fā)生?！贝髱煂?duì)秀才說。

秀才頓時(shí)明白了一切。

疏不間親

南懷瑾

《三國(guó)演義》第三十九回，劉表的原配太太死了，大兒子叫劉琦，后娘對(duì)他不好，準(zhǔn)備讓自己的兒子繼位。劉琦急死了，就請(qǐng)教他的叔叔劉備，劉備很高明，他說你問我們軍師諸葛亮吧。

劉琦就問諸葛亮，諸葛亮聽到就不答話，故意岔開，劉琦總講不上話。后來劉琦就告訴諸葛亮，他說我有本絕版的好書，先生要不要看?我這是譯述，差不多是這個(gè)意思。諸葛亮也是喜歡搞學(xué)問的，就跟他到樓上，諸葛亮一上去，劉琦就把樓梯抽掉，諸葛亮下不去了。劉琦立刻跪下，先生啊!這個(gè)時(shí)候一個(gè)外人都沒有，你非教我不可。諸葛亮沒有辦法，他逃不了。但是，古人說的“疏不間親”，夫妻吵架，兄弟之間有紛爭(zhēng)，第三者絕不能講話，講話是最笨的事。

我有一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，年輕的時(shí)候很熱情，有兩夫妻剛剛結(jié)婚，他們都是我的朋友，結(jié)果兩個(gè)人吵架，都向我埋怨對(duì)方。我想讓他們兩夫妻講和，跟男的講，你不要聽她的，她就是脾氣壞，然后告訴女的，我那個(gè)同學(xué)好討厭，你不要理他，過一兩天就好了。結(jié)果到了晚上，兩夫妻就和好了，然后說某人講你壞!那樣啊!這樣啊!弄得我豬八戒照鏡子——里外不是人。這個(gè)道理就是“疏不間親”。

諸葛亮說，劉公子啊，你何苦逼我呢?疏不間親，我沒有辦法。劉琦說，如今只有軍師可以救我了。諸葛亮就講歷史上太子申生的事。春秋戰(zhàn)國(guó)的典故你不知道嗎?你向你父親請(qǐng)求帶兵外調(diào)嘛!部隊(duì)歸你掌握，又守了邊疆，跟后娘離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不起沖突。等你父親一過世，軍權(quán)在你手里，你愛怎么干就怎么干。諸葛亮只好講歷史故事，劉琦就懂了。

我昨天講一個(gè)同學(xué)，“不在其位，不謀其政”。常?？吹侥贻p人，有人把公司里的事跟他一談，他出了很多主意，這就是沒有受過好的教育的緣故，你又不是那個(gè)公司里的職員，不知道內(nèi)情，又不曾參與過。譬如剛才有人提出來，我們樓上有大法會(huì)，方丈親自主持，很莊嚴(yán)肅穆，但是你曉得嗎，昨天夜里，他們?yōu)榱瞬贾眠@個(gè)會(huì)場(chǎng)，到早晨六點(diǎn)鐘才睡覺。你沒有參與過就不曉得多么辛苦，就不知道內(nèi)情。所以由這個(gè)道理就要推及天下一切事，“不在其位，不謀其政”，絕對(duì)不隨便講話，因?yàn)槟悴欢畡e人的辛苦，固然你是好意，但這是做人做事的分寸。

600年前的琴和600年后的花瓶

金沙灘

600多年前，軍事家、政治家劉伯溫寫了一篇寓言，名字叫《工之僑為琴》。

文章的大意是：工之僑得到了一塊上好的桐木，制作了一把琴，裝上琴弦后彈奏起來，聲音宛如金玉，悅耳動(dòng)聽。他認(rèn)為這是天底下最好的琴，就把它獻(xiàn)給了主管禮樂的官府。樂官讓最有名的樂師鑒定，樂師說：“這琴不古老?！惫俑灰?，就把琴退還了回來。

回到家，工之僑讓漆匠把琴身漆上殘缺不全的花紋，讓刻工在琴上雕刻上古代款式的圖案，然后裝進(jìn)匣子埋進(jìn)土里。一年后，工之僑把琴挖了出來，抱著到了集市上賣。有個(gè)路過的大官看到了這琴，用100兩黃金買下，獻(xiàn)給了朝廷。樂官們傳遞著觀賞，一個(gè)個(gè)贊不絕口：“這琴真是稀世珍寶啊!”

琴還是那把琴，只不過做了些手腳，樂官就是非不辨了。

600多年后的今天，工之僑的故事還在延續(xù)。

在某瓷都，陶瓷藝人制作了一些仿古花瓶對(duì)外出售?；ㄆ侩m然制作精良，造型美觀，但卻很少有人問津。一個(gè)買家對(duì)陶瓷藝人說：“你這些玩意兒是仿品，不是古董，若是古董就值錢了?！?/p>

聽了買家的話，陶瓷藝人動(dòng)起了心思。此后，他專門研究“做舊”，就是經(jīng)過幾道工序，把剛出爐的瓷器做得像幾百甚至千年之前的“古董”一樣。結(jié)果，價(jià)格飆升，每件都賣到了幾十萬上百萬元不等。

前后不同的是，600年前的工之僑，面對(duì)樂官的是非不辨，他選擇了悲憤離去，隱入山林，不知所終;600年后的那個(gè)陶瓷藝人仍然樂此不疲，制假造假達(dá)到了登峰造極的地步，土里埋的，海底沉的，都能做得惟妙惟肖。

假象不可怕，可怕的是被假象迷惑和蒙蔽，不辨真?zhèn)?。把假的?dāng)成真的，那就可悲了。不僅是個(gè)人的悲哀，也是社會(huì)的悲哀。借用工之僑的話說：“悲哉世也!豈獨(dú)一琴哉?”這話的寓意值得人們深思。

孫權(quán)的備胎智慧

趙炎

人這一輩子，均難逃被備胎的命運(yùn)——孫權(quán)都稱帝了，還是有很多人把他當(dāng)備胎。

辛棄疾有詞曰：“天下英雄誰敵手?曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀?！倍懿俑静蛔寣O權(quán)參與“調(diào)胎”。原因很清楚，在曹操的心目中，孫權(quán)被備胎了。實(shí)際上，在《三國(guó)演義》中，除了曹操外，把孫權(quán)當(dāng)備胎的，還大有人在。

諸葛亮在《隆中對(duì)》里說道：“孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國(guó)險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也?！笨梢詾椤霸钡?，不是備胎又是什么?真佩服諸葛亮那么年輕就認(rèn)識(shí)到孫權(quán)的備胎價(jià)值。

魯肅也算一個(gè)。周瑜去請(qǐng)他之前，曾對(duì)孫權(quán)說：“其(魯肅)友劉子揚(yáng)欲約彼往巢湖投鄭寶，肅尚躊躇未往。今主公可速召之?！贝荑さ情T，魯肅的說法變成了“近劉子揚(yáng)約某往巢湖，某將就之”。周瑜稍一勸說，魯肅隨即又“從其言，遂同周瑜來見孫權(quán)”。這種故作矜持、半推半就的做派，分明是早把孫權(quán)當(dāng)備胎了。

孫權(quán)曾被許多人備胎，他也是心甘情愿的，表現(xiàn)出了很好的修養(yǎng)。他深謀遠(yuǎn)慮，做了許多事，“乘北方多務(wù)，剿除黃祖，進(jìn)伐劉表”，使得東吳最終一戰(zhàn)定乾坤，完成了“竟長(zhǎng)江所極而據(jù)守之，然后建號(hào)帝王，以圖天下”的戰(zhàn)略。

被備胎，是命運(yùn);有備胎，卻是智慧。孫權(quán)是一個(gè)有智慧的人。

在《十七史商榷》里，清代史學(xué)家王鳴盛這么形容孫權(quán)：“稱臣事魏已久，及黃武元年春大破蜀，劉備奔走，勢(shì)愈強(qiáng)盛，則魏欲與盟而不受，九月魏兵來征，又卑辭上書求自改悔，乞寄命交州乃隨，又改年臨江拒守，彼此互有殺傷，不分勝負(fù)。十二月又通聘于蜀，乃既和于蜀，又不絕于魏，且業(yè)已改元而仍稱吳王。五年令曰北虜縮竄，方外無事，乃益務(wù)農(nóng)畝，稱帝之舉，直隱忍以至魏明帝太和三年，而后發(fā)，反覆傾危，惟利是視，用柔勝剛，陰謀狡猾，史評(píng)以勾踐相比，非虛語也?！?/p>

一覺醒來，天下人都成了孫權(quán)的備胎，隨用隨取，隨用隨棄。

赤壁之戰(zhàn)前，孫權(quán)從周瑜薦，接納了魯肅，遂有了用魯肅替代周瑜的意思。經(jīng)過徹夜長(zhǎng)談，他更傾向于魯肅所主張的“緩圖”，而周瑜恰恰就是一位不惜壯士斷腕的急圖分子，得有備胎才安全。曹操帶兵幾十萬，破荊州，下江陵，所向披靡，勢(shì)如破竹。他派魯肅去聯(lián)合劉備，“共治曹操”。在周瑜當(dāng)夜請(qǐng)戰(zhàn)時(shí)，孫權(quán)說：“已選三萬人，船、糧、戰(zhàn)具俱辦?！痹瓉硭缬袦?zhǔn)備，選了三萬個(gè)備胎在那放著呢!

孫權(quán)在舉賢任能方面非常具有備胎智慧。他不像孫策那樣好逞個(gè)人英雄，且長(zhǎng)期倚重張昭和周瑜;他會(huì)根據(jù)局勢(shì)的變化及時(shí)換人“調(diào)胎”，如周瑜、魯肅、呂蒙和陸遜之間的互相替補(bǔ)，都發(fā)揮了不錯(cuò)的時(shí)效性。

赤壁之戰(zhàn)后，曹操約孫權(quán)夾攻關(guān)羽以奪荊州，孫權(quán)采納諸葛瑾的建議，派人去荊州說媒，欲聘關(guān)羽的女兒做兒媳。孫權(quán)的考慮是：“若云長(zhǎng)肯許，即與云長(zhǎng)計(jì)議共破曹操;若云長(zhǎng)不肯，然后助曹取荊州?！标P(guān)二爺非常榮幸地被孫權(quán)備胎。

諸葛亮也被孫權(quán)當(dāng)作備胎。他拼了老命，多次出祁山與曹魏打得天昏地暗，而孫權(quán)擁有幾十萬大軍卻坐觀諸葛成敗，連近在咫尺的淮南也沒有認(rèn)真組織過幾次進(jìn)攻。司馬懿對(duì)這一點(diǎn)看得很清楚，因此他對(duì)魏明帝說不需防吳，只需防蜀。

孫權(quán)的備胎與被備胎，就好比我們今天去喝咖啡，或是被人請(qǐng)，或是請(qǐng)別人，均無法改變咖啡本來的苦味兒，想要味覺上甜一點(diǎn)，得自己動(dòng)手加些方糖。這就有了主動(dòng)經(jīng)營(yíng)的意思，而最好的經(jīng)營(yíng)是經(jīng)營(yíng)自己。有備胎，是經(jīng)營(yíng)自己的短處，有備才無患，從而實(shí)現(xiàn)自己的增值;被備胎，是經(jīng)營(yíng)自己的長(zhǎng)處。沒有不合格的備胎，只有不合格的思想。人在旅途，猶如車行路上，不能學(xué)曹操的心黑和劉備的臉厚，但可學(xué)孫權(quán)的備胎智慧。

算命不如修德

傅佩榮

《莊子·外物》有一則寓言，講的是宋元君與白龜?shù)墓适?，最后還讓孔子上場(chǎng)做了個(gè)評(píng)論：

宋元君半夜夢(mèng)到有人披頭散發(fā)，在側(cè)門邊窺視，并且說：“我來自名為宰路的深淵，被清江之神派往河伯那里去，但是漁夫余且捉住了我。”元君醒來，叫人占卜此夢(mèng)，卜者說：“這是神龜啊。”元君說：“有叫余且的漁夫嗎?”左右的人說：“有。”國(guó)君說：“命令余且來朝見。”第二天，余且入朝。元君問：“你捕到了什么?”余且說：“我網(wǎng)住了一只白龜，直徑有五尺長(zhǎng)。”元君說：“把你的龜獻(xiàn)上來。”

白龜獻(xiàn)上之后，元君又想殺它，又想養(yǎng)它，心中猶豫不決，叫人來占卜，卜者說：“殺龜用來占卜，吉利?！庇谑?，元君命人挖去龜肉，用龜甲占卜，七十二次都沒有失誤。

孔子聽說了這件事，就說：“神龜能夠托夢(mèng)給宋元君，卻不能避開余且的漁網(wǎng)。它的智巧能夠占卜七十二次沒有失誤，卻不能避開挖肉的禍患。這樣看來，智巧有窮盡之時(shí)，神妙有不及之處。即使有最高的智巧，也避不開萬人的謀害……”

孔子的評(píng)論中，讓人聞之心驚的是“雖有至知，萬人謀之”一語。武俠小說中，沒有人可以獨(dú)自對(duì)付武林同盟的人海戰(zhàn)術(shù)。不論你如何聰明，“智者千慮，必有一失”，何況是萬人共同對(duì)付你?若想躲過這樣的災(zāi)難，顯然需要大智巧。

所謂大智巧，至少要從提高自我修養(yǎng)著手?！肚f子·徐無鬼》記載了一只靈巧猴子的故事，可以作為借鑒：

吳王一行人渡過長(zhǎng)江，登上一座猴山。群猴看見人來，都驚慌地跑開，逃到叢林中。這時(shí)，有一只猴子，從容地攀著樹枝跳躍，在吳王面前賣弄靈巧的身手。吳王射它，它敏捷地接住來箭。吳王命令左右軍士一起迅速連發(fā)數(shù)箭，它就中箭摔下樹而死。吳王回頭對(duì)他的朋友顏不疑說：“這只猴子自以為靈巧，仗著身手敏捷來傲視我，才會(huì)落到這樣的下場(chǎng)。要引以為戒啊!不要以驕傲的態(tài)度對(duì)待人啊!”顏不疑就去拜董梧為師，去除驕傲的態(tài)度，摒棄享樂，謝絕榮華，三年之后，國(guó)人都稱贊他。

以上這段故事中的猴子，確實(shí)本領(lǐng)高強(qiáng)，但是奈何萬箭齊發(fā)，無所遁逃，以致死于非命。猴子只有小智巧，那么人呢?吳王最后對(duì)顏不疑說的話，顯然有警示意味，而顏不疑也立即決定消解自己驕傲的態(tài)度，拜師修煉去了。

古代國(guó)家設(shè)有卜人，是專門負(fù)責(zé)占卜的官。占卜的方法之一是使用《周易》占卜?！吨芤住芬粤呢耘c三百八十四爻來代表人間的各種復(fù)雜處境，并且為每一個(gè)卦與爻寫下卦辭、爻辭，說明其吉兇悔吝。這一套占卦系統(tǒng)有其靈驗(yàn)之處，但是歸結(jié)其原理則是強(qiáng)調(diào)修德的重要。理由是：有欲望，才會(huì)有得失;有得失，才會(huì)有吉兇。如果降低欲望，就可以消解得失之心，然后也就不會(huì)受制于吉兇之說了?！?/p>

譬如，“止謗莫如自修”就是一句很好的話。修養(yǎng)到了一定程度時(shí)，自然可以逢兇化吉，正如“謙”卦代表謙虛，其六爻“非吉?jiǎng)t利”。反之，若無任何修養(yǎng)，則難免招來別人的圖謀與敵視，此時(shí)命運(yùn)就不堪設(shè)想了。

小大之辯

鮑鵬山

《逍遙游》一開篇，“北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也。”開篇即給我們說“大”。接下來，大鵬(翼若垂天之云;摶扶搖羊角而上者九萬里，絕云氣，負(fù)青天)，冥靈(五百歲為春，五百歲為秋)，大椿(八千歲為春，八千歲為秋)，彭祖(以久特聞)，宋榮子(舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮，定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境)，列子(御風(fēng)而行，泠然善也，旬有五日而后反)連綿出場(chǎng)，都是大人大物大境界，弄得我們滾滾紅塵中的小人物目眩神迷，妒羨不已。

可能是為了安慰我們，也可能是為了讓渺小的我們也能找到自己的群體，與之相對(duì)，莊子也給我們展示了一系列“小”的人物：蜩與學(xué)鳩，狠命一躍才能飛上檀樹和榆樹樹梢;斥鴳，攢足力量拼命一搏也不過飛上數(shù)仞之高。朝生暮死的菌，春生夏死的蟲，還有，那些因?yàn)椴┤×烁毁F而自視甚高的人。

并且，有意思的是，這些“小”東西，無一不沾沾自喜，無一不自以為是地去嘲弄“大”。

于是，莊子感嘆道：小知不及大知，小年不及大年。這就是小大之辯啊!

文章寫到這個(gè)層次，很心靈雞湯。但莊子顯然不是雞湯大廚。因?yàn)槲覀冎?，在莊子的觀念里，世界上沒有小大之別，他“并有無修短白黑而一之，以大歸于‘混沌’”，他“‘不譴是非’‘外死生’‘無終始’”(魯迅《漢文學(xué)史綱要》)，在《齊物論》里，他甚至說：“天下莫大于秋毫之末，而泰山為小;莫壽乎殤子，而彭祖為夭?！痹谒囊庾R(shí)里，哪里又有什么“小大之辯”呢?

可是，他在此明白地說了“此小大之辯也”，還明白地說了“小知不及大知，小年不及大年”。這是怎么回事呢?

我們先來看看那些“小東西”是如何評(píng)價(jià)自己的“小”的：

蜩與學(xué)鳩笑之曰：“我決起而飛，搶榆枋而止，時(shí)則不至，而控于地而已矣，奚以之九萬里而南為?”——開口即是赫然的“我”字，以自己的標(biāo)準(zhǔn)判斷大鵬：我如此，他何必如彼?

斥鴳笑之曰：“彼且奚適也?我騰躍而上，不過數(shù)仞而下，翱翔蓬蒿之間，此亦飛之至也。而彼且奚適也?”——還是“我”，我在此，他何必在彼?更可笑的是，甚至把自己在蓬蒿之間的飛翔當(dāng)作飛翔的極致。

再看《秋水》篇中的河伯。秋水時(shí)至之時(shí)，河伯欣然自喜，“以天下之美為盡在己?！薄€是斤斤于一“己”之在。與斥鴳相似，它也以為天下的境界都在它的河里。

問題是，一只鳥在飛翔，但飛翔不在一只鳥那里;蓬蒿之間是空間，但空間不在蓬蒿之間;河里是水，但水不在一條河里;天地之間有井，但天地不在一口井里。

蜩啊學(xué)鳩啊斥鴳啊河伯啊，你們小并不可笑，可笑的是你們張口閉口即是我如何我如何天下之大唯我獨(dú)在!何時(shí)你們才可以“吾喪我”?

一個(gè)牙簽，我們不會(huì)嘲笑它的小，人們用它剔牙時(shí)我們也不會(huì)笑。但是——當(dāng)我們看到某人手執(zhí)一根牙簽，和手執(zhí)大刀長(zhǎng)矛的人對(duì)峙時(shí)，我們會(huì)掩口胡盧而笑。

我們是在笑那個(gè)使用牙簽的人。

“用管窺天，用錐指地也，不亦小乎!”(《秋水》)這不是嘲笑管錐，是在嘲笑我們使用管錐的方式：管錐不能用于囊括天地。

所以，莊子不是在嘲笑“小”，而是在嘲笑用有限的“小”去判斷無限的世界，嘲笑的不是“小之體”，而是“小之用”。莊子不會(huì)嘲笑我們知識(shí)的有限，但當(dāng)他看到我們拿自己有限的知識(shí)去判別世界時(shí)，如同看到一個(gè)人拿著牙簽自信地走上戰(zhàn)場(chǎng)——莊子仁慈，他一定是無法忍住，才笑出聲來的。

我們的錯(cuò)誤，不是由于我們的無知，而是源于我們的已知;讓我們迷失方向的，不是我們不知的東西，而是我們已知的東西;讓我們失敗的，不是那些被我們遺忘的東西，而是那些被我們當(dāng)成成功法寶堅(jiān)執(zhí)不放的東西。

絆倒我們的，不是地面上“無”的東西，而是那些“有”的東西。

6秒鐘后再做決定

余小倩

我國(guó)古籍《呂氏春秋》中記載了一個(gè)故事：楚國(guó)邊境城邑卑梁和吳國(guó)接壤。一天，吳國(guó)姑娘采桑葉時(shí)不小心踩了卑梁姑娘的腳。卑梁姑娘的家人隨后來評(píng)理，吳國(guó)人非但沒有好言賠禮，反而出言不遜：“小孩子做游戲受了點(diǎn)傷，你們還想來訛我們嗎?”卑梁人很生氣，爭(zhēng)執(zhí)之下打死了吳國(guó)人，吳國(guó)人糾集幾十號(hào)人，殺了卑梁的那家人。卑梁的守城官大怒，發(fā)兵殺光吳國(guó)邊境的老幼。吳王夷昧震怒，發(fā)兵把卑梁夷為平地。吳楚兩國(guó)因此發(fā)生大戰(zhàn)，后來吳國(guó)攻入了楚國(guó)都城郢都，將楚國(guó)滅亡。

這個(gè)真實(shí)可嘆的歷史悲劇說明一個(gè)道理：不經(jīng)過大腦的沖動(dòng)言行可能導(dǎo)致難以想象的后果，這就是如今我們常說的“蝴蝶效應(yīng)”。所以，《管子?形勢(shì)解》告誡我們“擇可言而后言，擇可行而后行”，一言一行都要深思熟慮。

心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，人腦中最古老的邊緣系統(tǒng)主管情緒，而最晚進(jìn)化來的大腦皮層主管認(rèn)知。任何事情發(fā)生后，邊緣系統(tǒng)會(huì)第一時(shí)間產(chǎn)生情緒反應(yīng)，如恐懼、憤怒、喜悅等，約6秒鐘后，大腦皮層才能做出認(rèn)知處理。也就是說，沖動(dòng)是原始人的行為，深思熟慮才是文明人該做的。原始和文明、沖動(dòng)與理智之間只隔著6秒鐘。因此，遇到讓我們生氣的事情，想發(fā)脾氣或動(dòng)手時(shí)，一定要控制住沖動(dòng)，深呼吸6秒鐘后，再選擇應(yīng)對(duì)之策，往往會(huì)得到更加理智和正確的決策。

每一句話都仔細(xì)思考之后再說，每一個(gè)行為都仔細(xì)權(quán)衡后再做，我們就會(huì)減少很多失誤、后悔，也更加值得別人信賴。

曠達(dá)者

黃永武

中國(guó)人一向?qū)Α皶邕_(dá)者”推舉得很高，什么是曠達(dá)呢?它的真涵義，一直不會(huì)了了。就字面上看：曠是器宇寬大，這是通曉事理，好像只要有學(xué)識(shí)、有器量的人就是曠達(dá)者啦，那就太浮泛。

最近我忽然想到：所謂曠達(dá)者，就是通曉事物人情在時(shí)間中的因果，把現(xiàn)在和將來合在一起看，或把現(xiàn)在和過去合在一起看。一般人見花開了就開心，見花謝了就皺眉，分成二景看。而曠達(dá)者是見到花開就想到花謝，合在一起看，就不生悲喜之心了。一般人見起高樓就來祝賀，見樓塌了就來慰吊，分成得失看。而曠達(dá)者是在廢墟瓦礫上就想到當(dāng)年樓臺(tái)的華麗熱鬧，合成一幕看，就不生羨惡。所謂“才下手便想到究竟處”，把因果禍福疊映在一起，統(tǒng)為一觀，這才是曠達(dá)。

從前有一位宰相，剛接下相印，一時(shí)賀客盈門。貴振天下，但他卻在館壁間題了兩句詩：“霜松雪竹鐘山寺，投老歸歟寄此生!”在上臺(tái)的時(shí)分就想著下臺(tái)，在炙熱的關(guān)頭就想到雪淡。近年來也有一位“部長(zhǎng)”，上任時(shí)不肯搬進(jìn)豪華的“部長(zhǎng)”公館，仍住在他原來的小屋，別人都勸他喬遷。他卻說：“搬進(jìn)去的時(shí)候，前來主動(dòng)幫忙的人簇?fù)碇?，固然神氣，等下任要搬出來的時(shí)候，那冷清孤零的滋味不好受!”他真想得通。就像桃李芳濃的季節(jié)，多少游蜂，不必你召集都聚攏來了，等到花落的時(shí)候，也不必你遣散早就飛光哆!人的榮悴和花的開謝一樣，能把現(xiàn)在和將來合在一起看透，那就很曠達(dá)了。

從前魏國(guó)有一位東門吳，他的獨(dú)子死了，卻不憂傷，旁人看不過去，責(zé)詢他道：“你的愛子，天下不會(huì)有第二個(gè)，現(xiàn)在死了，卻不憂苦，太沒道理吧!”東門吳回答說：“我從前也沒有兒子，那時(shí)候并不憂苦呀，現(xiàn)在兒子死了，不過回復(fù)到從前沒兒子的時(shí)代一樣。為什么要憂苦呢?”他是把現(xiàn)在和過去合在一道看透。所以也很曠達(dá)。

把時(shí)間延長(zhǎng)，將因果禍福合疊在一起來透視，就可以看見一般人見不到的景象。塞翁失馬是家喻戶曉的典故，塞翁知道馬失掉不一定是禍，馬歸來不一定是福，孩子騎馬摔斷腿又不一定是禍，等到戰(zhàn)爭(zhēng)戕害了許多從軍的青少年，那摔斷腿的孩子反而活著，竟成了福氣。因此曠達(dá)的人，總有先見之明，不同于凡俗。許魯齋有首詩說：“花謝花開，時(shí)去時(shí)來，福方慰眼，禍已成胎!”花謝的零落，是下一季芳濃的前奏;福氣快眼的'年代。大禍已經(jīng)珠胎暗結(jié)啦!盈虛消長(zhǎng)，禍福相倚，所以“得”不足慕，“失”不必哀，而陳摶所說“落便宜是得便宜”的哲學(xué)，就是從這道理中證明出來的。

莊子病危將死的時(shí)候，弟子劉之哭得很厲害，莊子告訴他說：“我現(xiàn)在死，雖然是比你先走，但百年后再生的時(shí)分，你卻在我后頭啦!得失難說，何必只貪跟前這片刻的便宜呢?”看破了生死關(guān)，莊子真是千古中最曠達(dá)的人了。

不妨“不求完美”

李偉明

到某個(gè)地方做客，當(dāng)?shù)嘏笥焉俨涣祟I(lǐng)著你參觀這風(fēng)景那名勝。末了，你要告辭，朋友卻熱情挽留，直說還有許多好地方?jīng)]看完呢。你只好說：“留點(diǎn)遺憾，下次再來?！?/p>

確實(shí)，生活中很多事情都是要留點(diǎn)遺憾的。我們經(jīng)常聽到一種說法：XX是“遺憾的藝術(shù)”。這個(gè)主語，可以替換很多詞，比如攝影，比如影視，比如建筑等等，甚至可以說人生?！叭松蝗缫馐鲁Ｊ司拧?，事情總是難以十全十美，遺憾總是在所難免。

既然如此，我倒覺得，很多事情，在過程中盡管應(yīng)當(dāng)高標(biāo)準(zhǔn)去追求、去努力，但對(duì)于最終結(jié)果，不妨給一點(diǎn)“不求完美”的寬容。

寫過文章的人都知道，一篇文章可以反復(fù)修改無數(shù)次。但無論怎么改，都沒有真正完美的文章。文從句順，邏輯說得通，觀點(diǎn)站得住腳，讓人讀得下去，就不錯(cuò)了，至于“篇篇錦繡，字字珠璣”是很難的。做文反復(fù)推敲，做事反復(fù)思量，只要超過了“度”，都未必是好事，結(jié)果反而貽誤時(shí)機(jī)，影響效果。世事瞬息萬變，哪里能把什么都想遍了?

還有的人，看到什么都想學(xué)，希望自己什么都懂、什么都會(huì)，做個(gè)“通才”，成為完美的全能者。于是，每天滿懷激情，看到什么就學(xué)什么，整日忙得不亦樂乎。最后，多半是成了“萬金油”。古往今來，從來就沒有哪個(gè)人什么都懂，能夠一個(gè)人包打天下。一個(gè)人的精力是有限的，不僅不可能什么都懂，也沒必要什么都懂。“一招鮮，吃遍天”，與其致力于做個(gè)全能者，不如把時(shí)間和精力集中起來，在某幾個(gè)方面甚至一個(gè)方面鉆研得更深。

完美主義者，其實(shí)更容易導(dǎo)致更大的不完美。任何事情都不能絕對(duì)化，現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，沒有百分之百的完美?！痘茨献印防镉幸痪湓挘骸胺虼[裊、飛兔而駕之，則世莫乘車;待西施、毛嬙而為配，則終身不家矣?！币馑颊f的是，如果非要等到騕裊、飛兔這樣的良馬才來駕車，那世上的人就沒車可坐了;如果非要等到西施、毛嬙這樣的美女才來結(jié)婚，那就一輩子別想成家了。事實(shí)就是如此，脫離實(shí)際，把要求定得太高，最后多半是一事無成，失去了很多。

多一點(diǎn)對(duì)“不求完美”的寬容，反而能在同等的時(shí)間內(nèi)多思考幾個(gè)問題，多干幾件實(shí)事。所以，追求“百分百”是好的，但也不妨把目標(biāo)設(shè)定得更具體可行。這樣的人生，或許會(huì)有更高的效率、更大的收獲、更理想的結(jié)果。

不要站在地上向樓上吐口水

若水

在北宋時(shí)期，柳永詞可以說是“天下詠之”?；实?，宰相，和尚，太監(jiān)，青樓女子，平民中都有他的粉絲。宋仁宗就是其中一個(gè)重量級(jí)的粉絲，每次喝酒總要聽著柳永詞，要不就覺得這酒喝得不盡興。還有個(gè)開元寺的和尚法明，“每飲至大醉，惟唱柳永詞”，十幾年從未間斷。

那個(gè)時(shí)代，人們雖然很喜歡柳永詞，私下里經(jīng)常讀詞、唱詞，但從心里瞧不起詞，覺得詞和正統(tǒng)的詩文相比，低級(jí)庸俗，無非是卿卿我我，終歸難登大雅之堂。于是，經(jīng)常有人對(duì)柳永詞冷嘲熱諷。

一日，當(dāng)時(shí)的詩人劉岑在京城相國(guó)寺聚餐，當(dāng)著眾人嘲笑柳永詞。這時(shí)候，一個(gè)太監(jiān)聽到了，偏偏他是柳永詞的骨灰級(jí)粉絲。他不聲不響地走上前，遞上筆墨紙硯，說：“既然閣下說柳永詞如此不好，那就請(qǐng)你寫一首好的吧。”劉岑頓時(shí)面紅耳赤，無地自容。

看到這里，我不禁想起了著名作家亦舒的一句話：“不要站在地上向25樓吐口水。有些長(zhǎng)期站在地上，得不到提拔又怨天尤人的人，看到別人比自己優(yōu)秀，就心生嫉妒，繼而不平，于是站在地上，抬起頭，直罵25樓住客，結(jié)果往往是沒玷污到別人，口水卻落到了自己臉上?！?/p>

《世說新語》記載，桓溫年輕時(shí)與殷浩齊名，常常有競(jìng)爭(zhēng)之心。一日，桓溫問：“你與我相比，如何?”殷浩答：“我和自己打交道已經(jīng)很久，寧愿做我。”面對(duì)比自己優(yōu)秀的人，只有讓自己更優(yōu)秀，才能做最好的自己。

做那只專注的犀牛

劉炯

孔子周游列國(guó)，在去楚國(guó)的路上，他看見樹林里有個(gè)駝背老人正用竿子粘蟬，一粘一個(gè)準(zhǔn)兒，就仿佛從地上拾取一樣?？鬃痈械胶芷婀郑拖蚰莻€(gè)駝背老人請(qǐng)教其中的秘訣。駝背老人告訴孔子說，自己是通過在竿頭累放丸子不墜落的方法來練習(xí)的。當(dāng)竿頭疊起五個(gè)丸子而不墜落，粘蟬也就像在地面上拾取一樣容易了。駝背老人坦言，雖然天地很大，萬物滿目，但自己一心只注意蟬的翅膀，從不思前想后、左顧右盼，決不因紛繁的萬物而改變對(duì)蟬翼的關(guān)注，因而粘蟬屢屢成功?？鬃訉?duì)其贊嘆道：“用志不分，乃凝于神?！?/p>

這就是《莊子·達(dá)生》中記載的那個(gè)“佝僂者承蜩”的故事。莊子用故事告訴我們，專心致志地做一件事，就能達(dá)到出神入化的境地。

這不免讓人想起斯各特·亞歷山大的《犀牛的成功》一書。書中非常幽默地將成功比作培養(yǎng)犀牛的特性，因?yàn)椤跋？偸浅粋€(gè)目標(biāo)義無反顧地向前沖”。作者風(fēng)趣地寫道：設(shè)想一下，如果全力追捕獵物的犀牛的注意力被突然分散，或者失去了明確的獵獲目標(biāo)，那么它就失去了速度和方向，獵物也會(huì)趁機(jī)逃掉，它就只能餓肚子了。

急事可慢待

王崇風(fēng)

急躁必然亂心，從容才能生智。

遇到事情是應(yīng)該急還是慢，這確實(shí)是一個(gè)問題。在外游樂的齊景公聽說晏嬰病重，危在旦夕，于是立刻下令急速返回。齊景公心急如焚，先是奪過車夫手里的韁繩親自駕馭，可還是嫌馬兒跑得太慢，后來干脆跳下車徒步向前奔跑，結(jié)果只能是欲速不達(dá)，成為笑談。

曾國(guó)藩一生中也屢有急中失智走向極端的例子。據(jù)曾國(guó)藩弟子黎庶昌編著的《曾國(guó)藩年譜》以及《曾文正公全集》、《湘軍志》等權(quán)威資料記載，曾國(guó)藩因與太平軍作戰(zhàn)受挫曾有五次自殺的經(jīng)歷。

不論是前世明君，還是后朝棟梁，都難逃急中失措的“俗套”。人的一生，遇急遇險(xiǎn)在所難免，因此必須學(xué)會(huì)靜下心來，坦然面對(duì)。急事、險(xiǎn)境雖然多是不以個(gè)人的意志為轉(zhuǎn)移的，無法選擇回避，但是遇急不急、泰然處之這倒是可以通過提高自己的心理素質(zhì)和全面修養(yǎng)做到的。曾國(guó)藩從急于事功而屢嘗敗績(jī)，進(jìn)而屢求一死了之，再到靜下心來深刻反省尋求對(duì)策，屢敗屢戰(zhàn)而決不氣餒，最終徹底改掉了急躁冒失的痼疾，成為一代中興名臣。

急躁必然亂心，從容才能生智。有位富商為避戰(zhàn)亂，化裝成百姓，將一幅價(jià)值連城的名畫藏在一把舊雨傘的傘柄里帶回鄉(xiāng)野老家。不料，途中在一個(gè)村莊歇息時(shí)雨傘不翼而飛。此時(shí)，富商不慌不忙，靜下心來作了一番細(xì)察之后，發(fā)現(xiàn)隨身攜帶的包裹依然完好無損，因此斷定拿雨傘之人不是掌握傘柄秘密的專業(yè)盜賊，而是當(dāng)?shù)貝壅夹”阋说囊唤猷l(xiāng)民。他于是決定在當(dāng)?shù)刈庾∠聛恚鰮Q傘生意：以舊換新，一文不添。果然，那把魂?duì)繅?mèng)縈的舊傘很快送上門來了。富商的名畫失而復(fù)得，靠的不是“急”，而是“智”，而這“智”則完全來自于冷靜之后的“慢”思考。

現(xiàn)代社會(huì)飛速發(fā)展，一日千里，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先，唯恐失去任何出人頭地的機(jī)會(huì)。大家都習(xí)慣了“急”，也認(rèn)同了“急”，更是積極參與了“急”，唯獨(dú)忽視了“慢”?？蛇@“急”中沒生出多少智慧，倒是生出了不少后悔。李開復(fù)被查出罹患淋巴癌之后表示：“在以往的職業(yè)生涯里，我堅(jiān)持每天努力擠出3小時(shí)時(shí)間工作，和人比賽‘誰的睡眠更少’、‘誰能在凌晨里及時(shí)回復(fù)郵件’……現(xiàn)在冷靜下來反思：這種以健康為代價(jià)的堅(jiān)持，不一定是對(duì)的?！焙蠡谀爸橐缬谘员?。

當(dāng)然，急中生智的情況還是有的，但它的前提是要有靈動(dòng)的個(gè)性、淡定的心態(tài)和豐厚的積淀。急中生智之所以為人所津津樂道，就是因?yàn)樗庆`感乍現(xiàn)、積累超常爆發(fā)所致，屬于可遇不可求的幸運(yùn)。

急中生智是超常態(tài)，急中失措才是常態(tài)，所以說很多事情都急不得，遇到急事應(yīng)當(dāng)慢下來。佛家早就告訴我們：靜生慧，慧生覺，覺生定。遇事不急，處世不躁，智慧地面對(duì)困難、擁抱生活，這應(yīng)當(dāng)是人生永遠(yuǎn)的必修課。

君子之交淡如水

趙寬宏

“王爺，那送酒的家伙膽子太大了，竟然以水充酒，欺騙王爺，請(qǐng)王爺重重罰他!”被稱為王爺?shù)男昭γ寿F，他讓屬下打開一壇一位故交送來的“美酒”后，那屬下如此驚呼道。薛仁貴一看樂了，當(dāng)即飲下三大碗，還說，味道好極了!

送“酒”的這位故交名叫王茂生。以前薛仁貴在窮得連衣食都無著落的時(shí)候，經(jīng)常得到王茂生的接濟(jì)。后來薛仁貴參軍，在平遼時(shí)立下戰(zhàn)功，被皇帝封為“平遼王”。封王后薛仁貴那可就是身價(jià)百倍了，前往王府來送禮的人絡(luò)繹不絕，可這些禮都被薛仁貴一一謝絕了，他唯一收下的就是故友王茂生送來的“美酒”。

王茂生送的“美酒”實(shí)為清水，薛仁貴不但不惱，反倒很高興，因?yàn)樗劳趺呛恳粋€(gè)，以水代酒實(shí)在也是一番美意，水中蘊(yùn)含著濃濃的故情友誼，因此他感慨地說：“這就叫君子之交淡如水!”

“君子之交淡如水”出自《莊子·山木》：“且君子之交淡若水，小人之交甘若醴;君子淡以親，小人甘以絕?！闭嬲呐笥丫拖袼粯油该髑宄?，真正的友誼沒有任何的雜質(zhì)。世事繁雜，人心浮沉，你得意時(shí)不要被門庭若市的假象所迷惑，因?yàn)榘⒄樥~媚者有之，虛偽贊頌者有之。得意時(shí)的門庭若市，往往會(huì)被失意時(shí)的門可羅雀所代替，因?yàn)樾∪艘岳恢M則散。所以真正的友誼，不在你得意時(shí)趕熱鬧，也不在你失意時(shí)冷場(chǎng)。君子之交淡如水，可那份情誼，卻如春風(fēng)拂面，溫暖人心。

君子之交淡如水，在巴金和沈從文的友誼中也體現(xiàn)得淋漓盡致，兩人從相識(shí)到相知，一生一直保持著深厚的友誼。他們兩人的出身、經(jīng)歷、氣質(zhì)以及藝術(shù)見解都迥然有異，在文壇上也分別有著不同的“圈子”。巴金崇敬魯迅，而沈從文與魯迅之間卻有誤解;沈從文與胡適、徐志摩、周作人等人有交誼，而巴金對(duì)這些人卻是敬而遠(yuǎn)之;巴金曾寫小說諷刺周作人，沈從文卻寫長(zhǎng)文與他爭(zhēng)論。這種現(xiàn)象一句古語可以解釋：君子和而不同。正因?yàn)檫@兩位是君子，他們不想也不會(huì)從對(duì)方處獲取什么利益，所以他們的友誼才能像水一樣源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，善始善終，讓后人津津樂道。

我們生活在這樣一個(gè)以利益為鏈接的時(shí)代，種種的誘惑讓人們走到了一起，但真正的君子，雙方都能保持一定的距離，講求原則，以義交之。這樣，雙方的心靈才會(huì)像磁石一樣，吸引著對(duì)方又被對(duì)方吸引，友誼看似淡若水，實(shí)則深似海。

君子之交淡如水，真好!

以山為師

夏俊山

古人說，“仁者樂山”，我不敢以“仁者”自居，但出生后取名就含有“山”字，冥冥之中，山與我，似乎有著割不斷的情緣。

我總覺得，人與自然在本質(zhì)上是血脈相通的。遙想兩千多年前，孔子“登東山而小魯，登泰山而小天下”，便覺山是人類的老師，它教人開闊眼界，神游八荒。試想，置身于秀山峻嶺，側(cè)耳有蟲鳴鳥唱，松風(fēng)陣陣，舉目是濃綠滴翠，霧嵐戲風(fēng)。到得山頂，又覺天高地迥，萬里風(fēng)來，群峰皆伏于下，于是陶然悠然，頓生逸興飛揚(yáng)之感——山，可謂人的怡情之師。

時(shí)至秦朝，面對(duì)無情的逐客令，丞相李斯寫道：“泰山不讓土壤，故能成其大?！鄙?，告訴我們：要有寬廣的胸懷。它正是這樣，既接納每一塊奇石，也接納平凡的泥土;既接納參天大樹，也接納歪樹殘枝;既接納百鳥歌唱，也接納虎嘯狼嚎。只要你來，山都無所嫌棄，平等相待，給你生存的空間，居住的自由。它兼容并包，厚德載物，擁有一個(gè)博大而寬厚的心，同時(shí)也成就了自己聳入云霄的雄姿——山，可謂人的智慧之師。

到了宋代，一座褒禪山，讓王安石更堅(jiān)定了變法的決心：“世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，故非有志者不能至焉?！薄氨M吾志也而不能至者，可以無悔矣?！钡巧街罚閸珉y行，荊榛擋道，亂石嶙峋，高崖峭壁，橫入蒼暝。經(jīng)千難，歷萬險(xiǎn)，到得高處，驀然云開日現(xiàn)，光芒萬道，照徹霧海云天，“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的名言，會(huì)強(qiáng)烈地撞擊你的心扉。你明白了“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的古訓(xùn)，強(qiáng)烈的進(jìn)取精神由此迸發(fā)——山，可謂人的礪志之師。

游山之后，蘇東坡把墨跡留在廬山西林壁：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！逼鋵?shí)，觀山所得，還因內(nèi)容而有別。試問，誰能說得清，千百年來，有多少文人墨客曾經(jīng)寄情于山，有多少英雄豪杰曾經(jīng)駐足于嶺?他們或留下高雅的情致，或譜寫血染的浩歌。欣賞他們筆走龍蛇的詩文，可感知其心跡志趣。察看他們殘缺斑駁的遺跡，可以體悟歷史的深遠(yuǎn)厚重——山，可謂人的博學(xué)之師。

南宋詩人楊萬里寫道：“莫言下嶺便無難，賺得行人錯(cuò)喜歡。正入萬山圈子里，一山放出一山攔?！毕律剑^一座山梁，迎接我們的依然是山。偉人毛澤東年輕時(shí)就倡導(dǎo)“野蠻其體魄，文明其精神”，登高山，入森林，可以強(qiáng)健體魄。行走山中，觀猴猿競(jìng)攀巖，兔走狐追，鴉雀爭(zhēng)食，人亦可萌生野性，欲大吼奔跑，展腳伸拳，擺脫平日里身心受到的種種束縛、壓抑、扭曲，這時(shí)，清新有力的血液灌流全身，平日的委瑣也隨風(fēng)而去?！?，可謂人的強(qiáng)身之師。

楊萬里還寫道：“卻有一峰忽然長(zhǎng)，方知不動(dòng)是真山?！睙o論你的地位多高、名望多大，山?jīng)Q不會(huì)俯仰于你的地位和名望;你贊頌它也好，辱罵它也罷，山受贊譽(yù)不喜，臨誹謗不戚，遭辱罵不怒，任憑風(fēng)吹雨打，靜看云卷云舒，一身正氣，高挺身軀，用嶙峋的風(fēng)骨，撐起一片藍(lán)天。多少占山為王的英雄，如今在哪里?多少稱雄一時(shí)的風(fēng)流人物，如今在哪里?只有山，永遠(yuǎn)橫空立世，昂然矗立，挺拔于天地之間，高標(biāo)逸韻，卓爾不群，巍然獨(dú)存!——山，還是人的剛毅穩(wěn)重之師。

和山相比，人是何等渺小，人生又是何等短促啊!看山思人，以山為師，在與山的對(duì)話和交流中，我愿不斷凈化躁動(dòng)的靈魂，感悟人生的真諦，讓自己的生命如山。

我的故事作文(篇10)

初三畢業(yè)時(shí)，我們都要參加體育測(cè)試，其中一項(xiàng)是800米。我自知以我的體能是無法跑完，但哥哥叫我不要擔(dān)心，更不要放棄。為此，他決定從那天起帶我跑步，那時(shí)已是深秋，每天清晨，操場(chǎng)上總會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)身影跑著。考試那天，哥哥給我買了葡萄糖，紅牛等一些補(bǔ)充能量的飲料，而且，他還請(qǐng)了半天課，說要為我加油。800米我終于順利地跑下來，撲在哥哥懷里的那一刻，我幸福地哭了。

我經(jīng)常寫作文給老師看，每一次給老師看的作文。老師都會(huì)細(xì)心的把錯(cuò)給我圈出來，讓我知道哪里錯(cuò)了，好讓我以后不再犯錯(cuò)。每次給老師看的時(shí)候，老師都說我很有進(jìn)步。我認(rèn)為我已經(jīng)跨出第一步了。接下來有很多步等我走。我要堅(jiān)持下去！

今天收看了大型公益節(jié)目20xx年《開學(xué)第一課》，它在古老的八達(dá)嶺長(zhǎng)城隆重開課了，這節(jié)課的主題是我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)。

我的故事作文(篇11)

小學(xué)寫景作文700字篇1“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳?！边@是明代旅行家徐霞客給黃山的評(píng)價(jià)。暑假里，我隨家人游覽黃山，一睹其真面目。

在公元20xx年，來自中國(guó)的大偉、俄羅斯的列夫、美國(guó)的蓋爾和巴基斯坦的阿提亞坐著比長(zhǎng)征2F火箭大20多倍的火星號(hào)飛船，從國(guó)際空間站飛往距離地球4.5億千米的紅色星球火星，他們將完成人類踏上另一個(gè)行星的使命。

20xx年1月20日，臨近期末考試，媽媽每天像我的營(yíng)養(yǎng)師一樣精心為我配制食物，為了讓我開心，媽媽把床單和相框都換成我喜歡的藍(lán)色，整個(gè)臥室像海底世界一樣，我像個(gè)嬰孩睡得香甜?？蓩寢尶偸峭涣四菄Z叨：考試時(shí)千萬不能粗心，不要著急，審清題目，答題規(guī)范，字寫工整這嘮叨一直伴隨了我七年的學(xué)習(xí)生涯，我相信，這聲音，必將伴隨我一生。

我的故事作文(篇12)

你們應(yīng)該都知道福爾摩斯吧?5歲的喵博士和福爾摩斯一起破案，學(xué)到了很多知識(shí)，一起去看看吧!

喵博士幫了福爾摩斯一點(diǎn)忙，就觸發(fā)了和他見面的開關(guān)，福爾摩斯告訴他，如果還想見到他，就得開通時(shí)光之門，喵博士借自己的智商開通了時(shí)光之門;能快速的算出威爾遜先生的年齡;根據(jù)小女孩說，威爾遜先生喜歡雕刻木頭，那么手上一定長(zhǎng)有老繭，可是正在和喵博士握手的人手有溫暖有柔軟，他推測(cè)這是假威爾遜;用自己的辦法分了蘋果;根據(jù)福爾摩斯的提醒，算出了壞壞表真實(shí)的十一點(diǎn)是什么時(shí)候;喵博士用一種簡(jiǎn)便的方法，算出了密碼;從假威爾遜口袋里的紙條上算出了一個(gè)重要的數(shù)字。

讀了這本書，我知道了，只有好好學(xué)習(xí)才會(huì)有前途，只有努力思考才會(huì)有成果。

我家的故事作文

我們經(jīng)常需要寫作文，這對(duì)我們來說是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，因?yàn)閷懽骺梢杂?xùn)練我們的批判性思維能力。寫作文是要發(fā)掘出其中包含的生活智慧和獨(dú)特之處。閱讀本文章，您將會(huì)理解為何“我家的故事作文”與眾不同。如果您認(rèn)為這個(gè)網(wǎng)站對(duì)您有價(jià)值，請(qǐng)將其收藏起來以備日后使用！

我家的故事作文 篇1

城市文明的核心是人的文明。延慶始終堅(jiān)持把提升市民文明素質(zhì)和城市文明程度作為創(chuàng)建工作核心任務(wù)，努力構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系，為城市發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。一是強(qiáng)化核心價(jià)值引領(lǐng)，加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)教育，全面實(shí)施《延慶縣迎世園全民文明素質(zhì)提升五年行動(dòng)計(jì)劃》和《20xx年我為世園做貢獻(xiàn)主題系列活動(dòng)方案》。二是突出典型示范帶動(dòng)。組織開展北京榜樣暨美麗延慶人評(píng)選活動(dòng)，10人榮獲美麗延慶人稱號(hào)，20人獲提名獎(jiǎng);推進(jìn)全國(guó)道德模范和身邊榜樣選樹工作，5人登上市級(jí)周榜、2人登上市級(jí)月榜;持續(xù)開展踐行文明公約、文明游園、文明上網(wǎng)、誠(chéng)信守法等主題活動(dòng)，建設(shè)和諧友善延慶、生態(tài)優(yōu)美延慶、文明禮儀延慶、誠(chéng)實(shí)守信延慶。三是開展生態(tài)文明行動(dòng)。圍繞十大生態(tài)文明專項(xiàng)行動(dòng)，促進(jìn)生態(tài)文化進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)單位、進(jìn)學(xué)校;評(píng)選了10條生態(tài)文明好新聞、18個(gè)生態(tài)文明社區(qū)和村、30個(gè)生態(tài)文明微承諾、微行動(dòng)、100名清潔空氣藍(lán)天行動(dòng)宣講員、1800戶生態(tài)文明家庭。

文化是推進(jìn)精神文明建設(shè)的重要?jiǎng)恿?。延慶通過繁榮文化體育生活，滿足市民精神需求，培育創(chuàng)城亮點(diǎn)和品牌。一是打造我們的節(jié)日品牌。春節(jié)向市民發(fā)送10萬條祝福彩信、20萬余份福字，元宵、七夕、中秋均有特色活動(dòng)，端午文化節(jié)和重陽節(jié)成為全市特色品牌。二是文化生活異彩紛呈。全年完成星火演出1128場(chǎng)、公益電影放映總計(jì)1.5萬余場(chǎng)，觀看人數(shù)8.5萬人次，讓廣大群眾享受到多彩的文化盛宴。三是體育活動(dòng)掀起熱潮。結(jié)合助力冬奧主題，承辦市級(jí)、國(guó)家級(jí)、國(guó)際級(jí)大型活動(dòng)10余項(xiàng);開展全民健身活動(dòng)及賽事30余項(xiàng);培養(yǎng)體育骨干和社會(huì)體育指導(dǎo)員300名，安裝健身器材382件，設(shè)置晨晚練點(diǎn)28個(gè)。

我家的故事作文 篇2

“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽覐男【褪莻€(gè)上進(jìn)的孩子，牙牙學(xué)語時(shí)就和書結(jié)下了不解之緣，因此，我嘗遍了讀書的酸、甜、苦、辣……下面讓我們一起來品品一下我讀書的滋味吧！

書的滋味是甜的。偶然的一次無聊之際，我隨便翻了幾本笑話書。這一看可不得了，書里的情節(jié)逗得我哈哈大笑，心情也隨之一振。從這以后我無聊之際，不開心之時(shí)總會(huì)捧起一本笑話書，笑聲讓我把傷心拋到了九霄云外，使我豁然開朗。我還舉一反三，巧妙地把這種“快樂學(xué)習(xí)法”應(yīng)用到了學(xué)習(xí)中，學(xué)得更加起勁，更快樂了，成績(jī)也開始名列前茅——成功時(shí)的滋味呀，甜甜的，真好！

書的滋味是酸的。我讀書是無比癡迷的，讀到書中的人物身世悲慘時(shí)，我的眼淚便會(huì)情不自禁地潸然淚下，甚至是茶不思飯不飲，由此更加珍惜現(xiàn)在的生活幸福。每當(dāng)看到故事中的人物在逆境和厄運(yùn)中憤然崛起時(shí)，也會(huì)淚流滿面，當(dāng)然心酸中更多了份欣慰和鞭策——癡讀流淚的感覺呀，酸酸的，也很享受！

書讀得多了，慢慢地我對(duì)書的滋味又有了新的體驗(yàn)。以前我看書大多都是選擇自己喜歡的書，不感興趣的書往往都是囫圇吞棗，不求甚解。在老師的引導(dǎo)下，我漸漸明白了：書像吃飯一樣，不能偏食，否則會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良。于是，我開始學(xué)著為自己“配制”營(yíng)養(yǎng)套餐——看自己感興趣的書，必須接著配讀兩本或科技或歷史或名著的書，并開始積累一些絕詞佳句，學(xué)寫一些人物描寫，寫一寫自己的讀書感受……漸漸的，我的作文水平又提高了許多，也從書中學(xué)到了許多對(duì)自己有用的道理。真是“讀書，如同在和一位偉人談話?！蹦欠N滋味呀，真的有如“茅塞頓開”！

是??！書的滋味就是如此美妙，在這酸、甜、苦、辣各種滋味間徘徊，很幸福，很享受！

我家的故事作文 篇3

“不吃飯了，氣都?xì)怙柫?！”我氣沖沖的說道。“你這孩子，怎么能不吃了呢？”媽媽溫和的說?！拔抑?，姐姐要減肥。”調(diào)皮的弟弟做了個(gè)鬼臉說到。我瞪了一眼弟弟，就“火冒三丈”上樓去了。

我回到房間，坐在床上，周圍靜極了。連手表的“滴答”聲都顯得如此刺耳，樹葉的“淑淑”聲也顯得那么孤單。誰又知道，此時(shí)我的心里亂入荊棘—?jiǎng)偛盼覀儙捉愕茏谝黄鸪燥垼瑡寢屢o弟弟煮雞蛋，我說：“不煮行不行？”{我不能吃雞蛋}“又不是煮給你吃的！”快嘴的弟弟說。我平時(shí)就覺得媽媽偏愛弟弟，這次我被激怒了，就放下碗筷，賭氣不吃了，想氣氣母親。唉，可是現(xiàn)在我已經(jīng)餓得“前胸貼后背了”，我正愁著怎么解決把肚子填飽的問題，弟弟媽媽就敲了敲門，我驚得從床上跳起來。弟弟媽媽走進(jìn)來，弟弟毫不客氣的爬上了我的床，我正想罵他一下，媽媽突然說：“快吃吧，馬上就涼了?！蔽疫@才發(fā)現(xiàn)，媽媽做了我最喜歡的小肉丸。我眼眶微微濕熱了，看著這一幕，像是電視里才有的情節(jié)：弟弟趴在床上看著我，媽媽也微笑著看著我……

似乎這一刻的“滴答”聲也變成了最美好的節(jié)奏，樹葉的“淑淑”聲也變成了親情的呼喚……

我轉(zhuǎn)過身抹了抹眼淚，再回過頭來，“好了，我就勉強(qiáng)吃點(diǎn)吧?！钡艿軗溥^來說：“姐姐，你不是要減肥嗎？給我吃一點(diǎn)嘛。”

我夾了一小塊給弟弟，弟弟張開嘴。我又把小肉丸縮了回來，放進(jìn)嘴里，說：“就不給你，你自己回去吃你的雞蛋吧！”“媽媽煮給奶奶吃的?！薄罢娴模俊薄班培?！”對(duì)啊，奶奶生病了，這幾天都一直不舒服……我羞愧的低下頭，弟弟乘機(jī)偷吃了一塊肉丸吃?！昂猛勰?！敢偷吃媽媽煮給我的肉丸吃！”我抬起手假裝要打弟弟，弟弟連忙大叫：“女俠饒命??！”我看著弟弟的表情，忍不住和媽媽一起笑了。弟弟卻毫不動(dòng)搖的說：“媽媽！看在我是你的兒子的份上，快求求我吧！”

我家中每天都在上演著世間最真實(shí)最感人的故事，不管有多苦，有多甜，都是親情間最美好的故事。

我家的故事作文 篇4

家，一個(gè)簡(jiǎn)單卻包含愛的字體。家，不講究奢華的外表;家，不在乎人數(shù)的多少;家，不需要華麗的偽裝。

我的爸爸，一個(gè)樸素自帶幽默感的人。他好比是一個(gè)會(huì)說笑的將軍。每天在自己的戰(zhàn)場(chǎng)上打拼，用自己的堅(jiān)持與汗水贏得勝利。在家里擔(dān)任將軍的他一時(shí)也不消停，他喜歡忙里忙外，對(duì)于他來說，他過的很充實(shí)。雖說他是男生，但它仍舊賢惠，他可以燒一大桌的好菜，也總喜歡給家洗個(gè)澡。因?yàn)樗菍④?，所以理所?dāng)然的承擔(dān)嘛!并不是，只是我的爸爸，他從不抱怨。曾經(jīng)，這位將軍受了傷。小時(shí)候，我以為大人不怕痛，都不會(huì)流淚。長(zhǎng)大了才知道他們不輕易落淚的原因。他們只是不希望家人擔(dān)心，希望給孩子做榜樣。受傷的將軍從醫(yī)院回到家，還是一副輕松的樣子。頭上的白色紗布是那么顯眼，我的心微微一顫。我問你痛嘛，你說這點(diǎn)傷算什么，不痛的。

同時(shí)，你也是一個(gè)搞笑的將軍。記得那次你做好飯要扔一個(gè)袋子，不知怎地你像趕鴨子上架似得跑去拿長(zhǎng)竿，這才注意到你的鞋只有一只。媽媽問你怎么了，你著急地說：我扔袋子把鞋也不小心甩到河里了。站在一旁的我頓時(shí)沒忍住笑出了聲。

如果說，爸爸是將軍，那么我的媽媽一定是軍師，家中大事小事媽媽都參與。媽媽可以給出一個(gè)兩全其美又不傷和氣的辦法。每次我們家大將軍要出遠(yuǎn)門辦事，總是要和軍師媽媽商討一下。當(dāng)然大部分的商討結(jié)果就是：軍師和將軍一起出動(dòng)。

我的爸爸媽媽不會(huì)太嚴(yán)格要求我，他們給了我很多空間讓我自己獨(dú)立成長(zhǎng)。就像軍師媽媽對(duì)我的一條要求：你可以懶但你必須會(huì)做，這樣，盡管你一個(gè)人也不怕會(huì)餓。所以，就依這句話，對(duì)于家務(wù)活，是不會(huì)有太大困難的了。

家可以包容你的小放肆;家可以體諒你的小脾氣;家可以安慰你的小心靈。

永遠(yuǎn)記住這點(diǎn)：世上最不平凡的美是家里的美。

我家的故事作文 篇5

近年來，我們鄂爾多斯市的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，逐步創(chuàng)建數(shù)字城市，文明城市和衛(wèi)生城市，今年的創(chuàng)城活動(dòng)就搞的轟轟烈烈。

瞧!媽媽已經(jīng)為創(chuàng)城忙的不可開交。便吩咐我午飯就自己煮方便面。我急忙問：那爸爸哪里去了?他們也在搞創(chuàng)城活動(dòng)哪?這句話猶在我耳邊回蕩，卻早已不見了媽媽的身影，只聽見了那急匆匆下樓的腳步聲。我心里嘀咕道：又吃方便面。我惺惺地說，不過沒關(guān)系，為創(chuàng)城我們學(xué)校不也組織了好多活動(dòng)嗎?

我的故事作文800字在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，同學(xué)們?yōu)榱诉@次創(chuàng)城還專門搞了一個(gè)活動(dòng)。星期天組織了一幫有興趣的同學(xué)一起來到十字街路口撿廢紙，要是偶爾有老人過馬路的話，膽子大的同學(xué)還要上去扶一扶哪!如果哪個(gè)叔叔阿姨在等過馬路時(shí)壓了白線我們還要上去和他們溝通一下哪!瞧!這位叔叔風(fēng)風(fēng)火火地騎來電動(dòng)車，不禁意停在了白線上，就這樣，一向膽小的我可急壞了，不顧一切地連忙上前說：叔叔，停車時(shí)不可壓白線，叔叔聽了就把車子向后退了退。就這樣正午太陽似乎也要休息似的停下來不走了。這可累壞了我們這些為創(chuàng)城做好人好事的小脊梁呀!個(gè)個(gè)小臉熱得紅通通的!但不說一個(gè)累字，當(dāng)然是因?yàn)橹藶闃?，幫助別人我們自己也非常愉快。當(dāng)時(shí)還有一位老伯伯在現(xiàn)場(chǎng)，他還為我們寫了這樣一句話:第四完小五六班同學(xué)們?cè)跇范鄻仿房趫?zhí)勤幫助交警管理交通，并幫清道夫打掃衛(wèi)生，撿垃圾，值得表揚(yáng)，署名一老頭，這幽默的話語又激起了我們的戰(zhàn)斗力

創(chuàng)建衛(wèi)生城市，文明城市。需要我們每個(gè)人的努力。你想啊!如果所有的人都在扔廢紙，只有你一個(gè)人在撿，那廢紙還撿的完嗎?如果周圍所有的人都在說臟話，盡管這個(gè)人能出於泥而不染，濁清瀲而不妖那么文明城市還創(chuàng)建的起來嗎?所以我們應(yīng)本這人人需要文明東勝，東勝需要人人文明。去落實(shí)的。

文明，衛(wèi)生是一個(gè)城市的窗口，為了擦亮我們鄂爾多斯市的這扇窗口需要我們每個(gè)人的努力，要講衛(wèi)生，講文明，把我們鄂爾多斯建設(shè)的更美好。

我家的故事作文 篇6

近日，記者走進(jìn)黃家溝社區(qū)，整潔的街道、大片兒的綠地、空氣中彌漫著滿是丁香的味道，社區(qū)居民三五成群聚在一起納涼，不時(shí)傳出陣陣笑聲，整個(gè)小區(qū)一片其樂融融的景象。

“別看我們這里現(xiàn)在環(huán)境這么好，以前可是出了名的臟亂差。從今年3月份開始，我們黃泥溝社區(qū)居委會(huì)聯(lián)合孫家疃鎮(zhèn)的行政執(zhí)法部門，對(duì)社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生以及亂堆亂放現(xiàn)象進(jìn)行了集中整治?！秉S家溝居委會(huì)的于亞臣書記介紹說。

隨后，記者走訪了社區(qū)，一路上工作人員不停地講述著小區(qū)的前后變化?！耙郧按謇餆?，這里堆的都是柴火垛，現(xiàn)在已經(jīng)全都清理干凈了。”路過一處公共綠地，工人們正在給新植的冬青和花草澆水?！斑@里以前都被居民私人占用開墾成了菜地，在這次環(huán)境整治中經(jīng)過居委會(huì)的大量宣傳動(dòng)員，全都清除了?，F(xiàn)在大家都理解了，也支持了。畢竟環(huán)境好了，大家也受益?！?/p>

當(dāng)走到小區(qū)36號(hào)樓時(shí)，我們遇到了小區(qū)居民王洪麗，說起這次環(huán)境整治，老人贊不絕口，“小內(nèi)里36、38、40號(hào)樓都是94年建的，當(dāng)時(shí)沒有集體供暖，每家每戶都有煤池子。20xx年小區(qū)實(shí)現(xiàn)集體供暖，煤池子也就沒用了，最后變成了垃圾池，特別影響衛(wèi)生。這回整治把煤池子都拆了，空大了，停車也方便了?！蓖鹾辂惱先烁吲d地說道。

此外，在本次環(huán)境整治中，群眾反映強(qiáng)烈的環(huán)海路偏廈子以及金碧山莊西北方向的垃圾堆放問題也都得到了妥善解決。

目前，黃家溝社區(qū)環(huán)境整治活動(dòng)已接近尾聲，社區(qū)的廣大居民也切實(shí)感受到了整治活動(dòng)帶來的好處。70多歲的徐史法老人是小區(qū)的老住戶，據(jù)了解，在這次環(huán)境整治中，他帶著自己的修繕隊(duì)為社區(qū)出了不少力，很多都是免費(fèi)的義務(wù)勞動(dòng)。談及他為小區(qū)所做的貢獻(xiàn)，老人很淡然。只是看著改造之后煥然一新的小區(qū)動(dòng)情地說：“現(xiàn)在的心境和以前可不一樣了。挺好，挺好?！?/p>

我家的故事作文 篇7

家，是一個(gè)溫馨的港灣。家，是一把大傘為我們遮風(fēng)擋雨，家是冬天的一把火，為我們?nèi)コ洹?/p>

我的家里發(fā)生過許許多多的事情，有高興的、有感動(dòng)的、還有令人興奮的……

就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。爸爸、媽媽每天都上班非常的辛苦，可是下班回來還要給我做飯、洗衣服、打掃房間，爸爸、媽媽把所有的愛都奉獻(xiàn)給了我。我學(xué)習(xí)的時(shí)候遇到不會(huì)的題，爸爸。媽媽總是不厭其煩的個(gè)我講解，教我。我生病的時(shí)候他們他們總是百般的照顧我，把心都操碎了。

有一次我發(fā)高燒好幾天都沒好，因?yàn)槌运幪?，吃什么飯都沒胃口，連續(xù)2天沒吃飯，這下可愁懷了媽媽。爸爸這時(shí)下班回來，小聲的問我想吃什么，我什么也不想吃，不吃東西可不行對(duì)身體、對(duì)病情都沒有好處的。說完老爸從冰箱里拿出幾條鯽魚，有是殺、又是洗的。讓我感動(dòng)的還是老爸給我做了兩樣魚，一個(gè)是”清燉鯽魚湯“一個(gè)是”紅燒鯽魚“因?yàn)槠綍r(shí)我最愛吃這兩樣魚了，可是胃里面沒有一點(diǎn)想吃的念頭?？吹嚼习稚弦惶彀嘤诌@樣辛苦的為我做飯，做好之后又給我端到面前，我心里特別的難受，看著老爸辛苦的做飯又端到面前心想：這里飽含著父愛呀!再看著香噴噴的魚湯本來什么不想吃的我端起碗來大口的把魚湯喝完喝完之后老爸的臉上露出了甜甜的微笑。

我有一個(gè)溫馨的家，老爸、老媽在家里讓我感受到無比的幸福和快樂，我愛我家。

我家的故事作文 篇8

家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風(fēng)建設(shè)是我國(guó)歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國(guó)藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)。“非淡澹無以明志、非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)”“常將有日思無日、莫待無時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財(cái)、莫飲過量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。

家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì)茁壯成長(zhǎng);原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè)，這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn)，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人?？梢哉f，好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我國(guó)婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。

家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長(zhǎng)。家長(zhǎng)首先要成為家風(fēng)建設(shè)的有心人，才能有意識(shí)地創(chuàng)立自己的好家風(fēng)、延續(xù)自己的好家風(fēng)，使整個(gè)家庭與子女受益。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要帶頭搞好家風(fēng)建設(shè)，帶頭教育好子女。人們習(xí)慣于上行下效，領(lǐng)導(dǎo)干部的好家風(fēng)會(huì)對(duì)樹立良好的社會(huì)風(fēng)氣產(chǎn)生十分重要的影響。

我編的故事作文

通過作文可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維的深度和廣度，寫出優(yōu)秀的作文需要多讀多寫多練，怎么樣才算是眼前一亮的優(yōu)秀作文？幼兒教師教育網(wǎng)為您搜集整理了“我編的故事作文”的相關(guān)資訊希望對(duì)您有所啟發(fā)，閱讀完這篇文章后您的能力可能會(huì)得到提升！

我編的故事作文 篇1

內(nèi)容簡(jiǎn)介：動(dòng)物王國(guó)廣告公司成立了動(dòng)物王國(guó)廣告公司終于成立了，開公司是一定要有總經(jīng)理的，而且廣告公司拍廣告，也一... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！

《我來編童話故事作文500字》，由()小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！

動(dòng)物王國(guó)廣告公司成立了

動(dòng)物王國(guó)廣告公司終于成立了，開公司是一定要有總經(jīng)理的，而且廣告公司拍廣告，也一定要有代言人。

老虎大王就去找蛇商量，想讓蛇來擔(dān)任總經(jīng)理。蛇慢悠悠地說：“不行，我每天爬來爬去的，已經(jīng)夠累了，可當(dāng)不了總經(jīng)理?！崩匣⒋笸趵^續(xù)找熊，熊撓撓頭擔(dān)憂地說：“不行，我的體型太大了，容易撞到公司的東西，那就完蛋了?！闭诶匣⒋笸醢l(fā)愁時(shí)，狼忽然跑過來說：“老虎大王，我可以當(dāng)總經(jīng)理啊。因?yàn)槲遗艿每?、聲音大，如果看到小?dòng)物睡懶覺偷懶，我就快快跑去叫醒他們，讓他們快點(diǎn)工作?！崩匣⒋笸跬饬?，狼開心地“嗷嗷嗷”叫了起來。

接著，老虎大王還要去找廣告代言人，他找到了小鳥和狐貍來代言汽車。老虎大王交給他們一個(gè)任務(wù)，給森林牌汽車設(shè)計(jì)廣告詞，小鳥和狐貍想了想，然后一起說：“車到山前必有路，有路必有森林牌汽車，要買就買它，這是大家最好的選擇。”這條廣告一次就拍成了，廣告一播出，就為公司賺了一大筆錢。

老虎大王又找來貓頭鷹拍夜視眼鏡，開始拍了，貓頭鷹對(duì)著鏡頭說：“戴上它，讓你看到你曾經(jīng)看不到的驚喜?！边@條廣告也為公司賺了不少錢。

老虎大王又去找豹子拍跑步機(jī)廣告，豹子站在跑步機(jī)上說：“要減肥，就買豹子牌跑步機(jī)?！边@條廣告播出后，跑步機(jī)賣得非?；鸨?。

動(dòng)物王國(guó)廣告公司的生意非常紅火，為大家賺了不少錢，動(dòng)物們的生活質(zhì)量也得到了很大的提升。

最后：以上就是關(guān)于《我來編童話故事作文500字》的內(nèi)容，感謝大家的閱讀，歡迎持續(xù)關(guān)注()，精彩不斷！ ( )

我編的故事作文 篇2

從前，有一個(gè)名叫爪雞島的島嶼，島上面有一個(gè)叫爪鴨國(guó)的國(guó)家，爪鴨國(guó)的國(guó)王名字叫張鴨辛，他是個(gè)惡毒而又富有的國(guó)王，因?yàn)樗鼡碛兄麄€(gè)國(guó)家最豪華的廚房和手藝最棒的廚師。

有一天，張鴨辛對(duì)廚師說：“今天，我的朋友爪鳥辛?xí)磉@兒做客，你要燒一頓最好吃的飯?！睆N師聽了趕忙跑進(jìn)廚房，可又愣住了?！皯?yīng)該做點(diǎn)兒什么呢？”廚師自言自語地說。突然，一只漂亮的鳥兒從廚房外飛進(jìn)來了，一直飛到了宮殿大廳。國(guó)王看見了，立刻下令：“抓住它！”廚師不敢違抗國(guó)王的命令，只好抓住了那只鳥兒。

誰知，那只漂亮的鳥兒不是一只“鳥”，而是一位被女巫施了魔法的爪雞國(guó)王子。廚師把那只鳥兒拎到廚房，舉起菜刀準(zhǔn)備殺了它時(shí)，它突然流下了悲傷的眼淚，廚師心一軟，把它放了。

正所謂“天下沒有不漏風(fēng)的墻”，這件事很快就被國(guó)王知道了。他立即命令手下的侍從們把廚師斬首了，正在這時(shí)，那只被放生了的鳥兒從旁邊飛過，鮮血濺到了它的身上，咒語解除了，王子變回了原來的樣子，他剛一回到地面上，就給了那個(gè)臭不要臉的張鴨辛來了一拳，國(guó)王頓時(shí)倒在地上一動(dòng)也不能動(dòng)了。

然后，他又用“飛毛腿”跑到了爪雞國(guó)的宮殿。國(guó)王見狀，高興的不得了！“我失蹤已久的兒子終于安然無恙地回來啦！”王子說：“父皇，能不能麻煩您和兒臣一起去爪鴨國(guó)一次？”國(guó)王反問他：“你自己去不行嗎？”王子剛轉(zhuǎn)過身子就有了一個(gè)聲音響起：“等一等，我跟你一起去！”咦？這是誰在發(fā)話呀？哦，原來是國(guó)王在發(fā)話呀。

父子倆坐上馬車向爪鴨國(guó)進(jìn)發(fā)。剛一下車，國(guó)王就大聲宣布：“以后這位爪雞王子就是你們的新國(guó)王！”百姓一聽，歡呼雀躍！因?yàn)樽﹄u王子是整座爪雞島最有才華而又善良的王子！

爪鴨國(guó)百姓從此過上了幸福美滿的生活！

我編的故事作文 篇3

早上起床，我發(fā)現(xiàn)自己變成了我媽媽，而我的媽媽變成了我，嚇得我趕緊從床上蹦起來，用力推了推還在睡覺的媽媽，“媽媽，你看看，我們身體互換了，這可怎么辦！”。媽媽睜開眼睛看了看我，非常的吃驚，“這是怎么回事兒？”于是，我們兩個(gè)像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?！拔疫€得上課呀！”“我還要上班呢！”這時(shí)我說：“媽媽你先寫我的作業(yè)吧，我去給你做飯！”媽媽皺了皺眉頭說：“好吧，那就先這樣吧?！?/p>

我還是第一次做飯，我學(xué)著媽媽先把油倒在鍋里。“砰砰砰！”這時(shí)我把菜倒進(jìn)去，油鍋里發(fā)出了激烈的聲音，嚇了我一跳。做完第一盤菜時(shí)，我就開始著手準(zhǔn)備第二盤啦，先把西紅柿放進(jìn)去“嗤——”，再打兩個(gè)蛋下去，有模有樣的，我都佩服起自己了！

不知過了多久，我把飯菜都做好了，這時(shí)我媽媽走過來，說作業(yè)也幫我寫好了。我說：“好，我去檢查看看。”于是我走進(jìn)房間把作業(yè)放到“作業(yè)幫”一掃，“滴滴”，檢查好了，居然全對(duì)，天哪，不會(huì)是我的媽媽！。當(dāng)時(shí)我想：希望以后也能這樣，一直當(dāng)媽媽就不用寫作業(yè)了，多好啊。

當(dāng)我要走進(jìn)廚房時(shí)，媽媽已經(jīng)吃完了飯，正當(dāng)我要我坐到椅子上吃飯，我媽媽說：“你忘記做湯啦?！蔽耶?dāng)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，急忙跑到做飯的灶臺(tái)又忙碌起來。這時(shí)，我加了水，雞蛋，西紅柿，煮了個(gè)西紅柿蛋湯……

正當(dāng)我忙碌地做西紅柿蛋湯時(shí)，一只手一直在拍我的肩膀，“小汐，小汐，快醒醒！”我轉(zhuǎn)過頭睜開眼一看，是媽媽啊，原來都是一場(chǎng)夢(mèng)啊。

我把這一次做夢(mèng)的經(jīng)歷告訴了媽媽，媽媽說：“你以后也會(huì)當(dāng)上媽媽的。”“真的嗎？”我說?！罢娴摹！薄耙?！”我很開心。

我編的故事作文 篇4

三（二）班有一對(duì)同桌，男生叫帥帥，女生叫月月。帥帥平時(shí)學(xué)得很認(rèn)真，成績(jī)還不錯(cuò)，月月沒帥帥學(xué)得好。因此，月月經(jīng)常向帥帥請(qǐng)教。

有一天，班里要語文考試，由于月月昨天沒復(fù)習(xí)，心里很慌張，于是就對(duì)帥帥說：“考試時(shí)，我遇到不會(huì)的題，我捅你一下，你給我瞄一下?！睅泿浶南耄骸斑@還不簡(jiǎn)單，別忘了，我學(xué)貓叫學(xué)得可好了?！庇谑?，帥帥說：“放心吧，我一定會(huì)給你‘喵’一下的?！?/p>

在考試時(shí)，月月果真遇到了不會(huì)的題，她抓耳撓腮，左思右想，怎么也想不出來。于是她捅了帥帥一下，帥帥就大叫一聲——“喵！”一下子班里所有學(xué)生都看向帥帥，同學(xué)們心想：他是被貓神附體了嗎？怎么考試考的好好的，會(huì)突然學(xué)貓叫呢？老師生氣地大喊：“帥帥，考完后到我辦公室來一下！”

考完后，帥帥來到老師的辦公室。老師說：“你考試的時(shí)候?yàn)槭裁磳W(xué)貓叫？”帥帥說：“是月月考前跟我說，她捅我一下，我就給她‘喵’一下的！”老師就把月月叫過來，老師問月月：“你為什么要讓帥帥學(xué)貓叫呢？”月月說：“我是說我捅他一下，他就給我瞄一眼呀?！钡竭@時(shí)老師才聽明白，批評(píng)月月：“你不要看別人的答案，要靠自己去拿分?！痹略侣犕旰笮叩脻M臉通紅。

蔣老師作文點(diǎn)評(píng)：

哈哈哈哈哈哈，老師讀了兩遍才讀懂，這篇文章寫得實(shí)在太幽默啦！月月的本意是考試時(shí)捅一下讓帥帥給她瞄一下，帥帥卻誤以為是要學(xué)一聲貓叫。真是令人哭笑不得~但是無論怎樣，考試作弊都是不好的行為，我們小朋友千萬不要向月月學(xué)習(xí)哦！

我編的故事作文 篇5

昨天晚上，媽媽看到我的書桌非常亂，讓我收拾一下。我把書架上的書都搬了下來。新的、舊的、厚的、薄的、大的、小的、帶彩圖的、帶拼音的，從《葫蘆娃》到《水滸傳》，竟然堆了滿滿一床，自己看了也很吃驚，我居然不知不覺中有了這么多書。

我和書的故事要從小時(shí)候說起。聽媽媽說，我很小的時(shí)候就喜歡書，別的小朋友因?yàn)楹贸缘牟唤o買而大哭的時(shí)候，我卻因?yàn)闆]有得到喜歡的書而傷心。當(dāng)買了新書媽媽會(huì)和我一起看，她讀，我看聽，不覺中我就認(rèn)識(shí)了好多的字，雖然還不會(huì)寫。又一次，我到媽媽單位玩，有一位叔叔拿了一張報(bào)紙讓我看，我卻把報(bào)上字的幾乎全念出來了，他們很驚訝，連媽媽也大吃一驚，那時(shí)我才五歲。

這堆書里最不起眼的是一本很厚、很舊、很破的《格林童話》。舊是因?yàn)樗俏覡敔斀o我的，破是因?yàn)樗闹魅颂嗔?，翻的次?shù)太多了，盡管它的外表不起眼，但他的肚子里卻藏著世界上最動(dòng)聽、最優(yōu)美的童話故事――《白雪公主》、《小紅帽》……那一個(gè)個(gè)鮮活的故事伴著我成長(zhǎng)。現(xiàn)在我迷上了四大名著，好像很久沒有翻它了。

《多啦A夢(mèng)》是這些書里數(shù)量最多的。那是成套的日本漫畫書，每當(dāng)我學(xué)習(xí)有進(jìn)步，考試有了好成績(jī)，或者過生日的時(shí)候，我就會(huì)得到一本。書中的主人公機(jī)智勇敢而又無所不知、無所不能，深深感動(dòng)著我，我也希望有一天能像他一樣神奇……

書終于被我整齊的擺上了書架，他們看著我，我看著他們，書，是我最好的朋友，他們陪著我走到現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級(jí)了，以后我的書朋友會(huì)越來越多，它們教給我知識(shí)，帶給我快樂，我愛書!

[我和書的故事作文400字]

我編的故事作文 篇6

書，是伴隨我們的朋友；書，就好象我們的家人一樣親切。我見到書，就像看到了自己的親人一樣。

我和書有個(gè)故事，請(qǐng)聽我慢慢道來：

一開始，我也是很不喜歡看書的，因?yàn)槟切┏錆M奧秘的小字把我的頭都弄痛了。后來，我喜歡上看書是多虧我的姐姐。

一次，我叫爸爸把我送到姐姐家玩幾天，爸爸立刻同意了，把我送到了姐姐那。那時(shí)我才上一年級(jí)，我一進(jìn)姐姐的房間，立刻驚呆了！姐姐的房間有個(gè)很大的書柜，上面放滿了各種書：《安徒生童話》、《豪夫童話》、《格林童話》、《動(dòng)物大百科》……而且連電視上、桌子上、椅子上、床上都有書。那時(shí)，我以為姐姐是炫耀自己，但是不是的，在后面的日子里，姐姐每天都要看書，沒辦法和我玩。

我很無聊，姐姐又不陪我玩，到河邊玩吧又太危險(xiǎn)了，我只好在門前扔扔石頭解悶了。于是，我想到姐姐看書津津有味的，而且一點(diǎn)也不悶。我就馬上上樓，向姐姐要幾本書，姐姐二話不說，給了挑我?guī)妆?。我一個(gè)人在樓下一頁一頁地看，慢慢地我一點(diǎn)也不悶了，相反，沉浸在了書的世界里。

從此，我就愛上了看書，因?yàn)闀梢在s走煩惱和憂愁，讓我找到快樂，而且還能增加知識(shí)，這真是一舉兩得。

我編的故事作文 篇7

善良的農(nóng)夫

夏詡涵

很久很久以前，有一個(gè)國(guó)王掌管著一個(gè)國(guó)家。有一天，國(guó)王想起春天的花紅柳綠、百鳥鳴叫的景象，盼望著春天快點(diǎn)到來?？墒?，國(guó)王盼星星、盼月亮，一周，兩周，三周，整個(gè)國(guó)家都還是雪白一片，

三周以后，有一位流浪了很久的少女，來到王宮，對(duì)國(guó)王說：“能給我一點(diǎn)東西我吃嗎？”國(guó)王從來不愛幫助別人，就叫人把那位少女趕走。后來，國(guó)王已經(jīng)忘記春天了，都不知道春天的樣子了，國(guó)王越想越奇怪，自言自語地說：“什么時(shí)候春天才來呀？”

被趕走的少女走呀走呀……

少女走到小河邊，碰見了一個(gè)樂于助人的農(nóng)夫。農(nóng)夫手上黃黃的，都起繭了，一看就很勤勞。農(nóng)夫扶著少女走到一個(gè)暖和的火爐旁，面帶微笑地說：“我去做一點(diǎn)吃的，你就坐在火爐旁?！鞭r(nóng)夫用家里僅有的面粉，做了熱湯和熱面包，端到了少女面前。可是，發(fā)現(xiàn)少女不見了。農(nóng)夫一步步走到外面，四處張望，可仍然沒看見少女。

少女走呀走呀……

有一天，少女碰見了一位神仙。她對(duì)神仙說：“有一位農(nóng)夫他很窮，但還是熱心的招待了我。那么富有的國(guó)王，卻那么冷漠?！鄙裣梢宦牐兔靼琢?。神仙急忙來到農(nóng)夫的木屋前，把小木屋變成了豪華的大房子，把舊的家具變成了嶄新的伸縮桌子，把沙發(fā)變成了大床。

少女一看很開心，她把自己變成了春天的種子，鉆進(jìn)農(nóng)夫的田野里；她還讓寒冷的冬天變成了溫暖的春天。

原來，“少女”就是“春天”。

我編的故事作文 篇8

小豬和小狗

從前有一座山，山里住著小豬小可和小狗聰聰。聰聰和小可準(zhǔn)備參加一個(gè)語文知識(shí)比賽。

貓頭鷹先生是教語文知識(shí)比賽的老師。

第一天聰聰和小可都很認(rèn)真的在上課，積極回答問題，認(rèn)真做筆記，可是到了第二天就不一樣了。

第二天，小可就覺得上課太沒意思了，還不如在家睡覺呢。而聰聰呢，早早就到了學(xué)校認(rèn)真的朗誦課文。過幾天貓頭鷹老師進(jìn)行了一次測(cè)試，在這次測(cè)試中聰聰進(jìn)步了許多，但小可就退步了很多?？墒切】蛇€是不肯來上課，就這樣，久而久之小可變得越來越懶，總是不來上課。

又過了幾天，眼看就要考試了，貓頭鷹老師特別著急，它就打電話給小可的媽媽，小可的媽媽很嚴(yán)肅的批評(píng)了小可。小可也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

從那之后小可來上課了，而且非常認(rèn)真聽講，課后還主動(dòng)將之前落下的知識(shí)給補(bǔ)上來，貓頭鷹老師可開心了。下課后貓頭鷹老師把小可叫了過來說：“好讀書不好讀書，好讀書不好讀書?！毙】擅^不好意思地問：“這是什么意思？”貓頭鷹老師說：“意思是有好的地方讀書，卻不認(rèn)真讀書，沒有好的地方讀書，卻熱愛讀書?！毙】陕犕旰笮睦锞椭雷约涸撛趺醋隽?。

這幾天，小可早早就來到教室朗讀課文。

考試成績(jī)出來了，小可和聰聰都是第一名，它們可開心了。

我編的故事作文 篇9

啄木鳥開超市

梁昌旺

冬天到了，在這冰天雪地的森林王國(guó)里，許多小動(dòng)物沒有食物，都被餓死了。所以，啄木鳥決定在寒冷的森林王國(guó)開一家超市，它把超市名取為“森林超市”。

“我該采購(gòu)什么東西呢？還是采購(gòu)我最愛吃的蟲子吧?！弊哪绝B說道。于是，啄木鳥下定了決心，說：“我決定去森林采點(diǎn)蟲子回來。”它去森林里采購(gòu)?fù)晗x子后，回到店里，把蟲子放到瓶子里，然后把它放到貨架上。

第一位顧客來了，它是獅子爸爸。獅子爸爸說：“請(qǐng)問，這里有牛肉賣嗎？”啄木鳥說：“沒有，這里只有蟲子，”獅子爸爸往貨架上一看，只

有蟲子。獅子爸爸空著手失望地走了。之后啄木鳥去森林里采購(gòu)一些牛肉。它采購(gòu)?fù)曛螅突氐匠欣锶?，把牛肉放到瓶子里，把它放到貨架上?/p>

第二位顧客來了，它是兔子?jì)寢?。它說：“請(qǐng)問，這里有胡蘿卜賣嗎？”啄木鳥說：“沒有，這里只有蟲子和牛肉?！蓖米?jì)寢屚浖苌弦豢矗挥邢x子和牛肉。兔子?jì)寢屩缓每帐质刈吡恕?/p>

啄木鳥想，為什么顧客們總是不買我的東西呢？它想了想，終于明白了，原來是不同的動(dòng)物吃不同的食物。啄木鳥就去森林采購(gòu)了各種各樣的食物，把食物放到貨架上。之后日子一天一天過去，“森林超市”的生意越來越紅火，動(dòng)物們都紛紛來感謝啄木鳥。

我編的故事作文 篇10

刺猬斗老虎

有一天，刺猬殺死了一只小老鼠，山貓想吃掉老鼠，刺猬喊道：不可能的，這是我的晚餐。

于是山貓便以謀殺罪將刺猬告到了國(guó)王老虎大人那里。老虎下令將刺猬關(guān)進(jìn)了動(dòng)物地牢。它與豹和獅子商量一下，想把刺猬吃掉?？墒谴题砩舷麻L(zhǎng)著刺，無法下嘴，只好不審它，也不給東西它吃。

刺猬快餓死了，絞盡腦汁想出一個(gè)好辦法讓獅子帶它去見老虎，老虎驚訝地問：你來見朕有什么事？刺猬一本正經(jīng)地答道：大王，我要獻(xiàn)出一顆鉆石。這是那只老鼠的肚子里得到的，如果把它放在桌子上，馬上就會(huì)出現(xiàn)吃不完的肉。老虎一聽口水流了下來，真是口水流下三千尺但老虎還是半信半疑地問：那你為什么不留給自己用呢？

刺猬說：大王，這顆鉆石只能被沒有殺過好動(dòng)物的動(dòng)物放在桌子上，那才會(huì)變出無窮無盡的肉，而我殺過老鼠，所以變不出無窮無盡的肉。老虎正想去接鉆石，突然想起自己殺過無數(shù)的小動(dòng)物，忙將手縮回去，還后退三步。

刺猬轉(zhuǎn)過身又說：既然大王不敢接，那就請(qǐng)豹來接吧。我下手太重，一定會(huì)把鉆石弄碎的豹和老虎有著同樣前科。

那狼你來接。狼打死也不肯接的，因?yàn)樗矚⑺肋^許多小動(dòng)物的。

刺猬三分笑像七分狂，抱著肚子在地上打滾。然后站起來說：你們所有人都?xì)⑦^小動(dòng)物，但你們都沒有進(jìn)過地牢。而我只是打死一只危害森林國(guó)王的小老鼠，就把我關(guān)進(jìn)地牢，這公平嗎？刺猬說著大哭起來。

老虎只好把刺猬放走了。

我編的故事作文 篇11

一個(gè)寧?kù)o的黃昏，從小河邊傳來了一陣吵鬧聲。這是怎么回事呢？

原來，花兒們正在爭(zhēng)論誰最美。你瞧，它們你一言我一語，誰也不讓誰。

向日葵叉著腰說：“當(dāng)然是我最美呀！太陽一升起來，我就在太陽底下綻放，大家都叫我向陽花?！闭f完，她得意地?fù)u晃了一下皇冠似的的腦袋，在陽光下閃閃發(fā)光，好看極了！

茉莉花反駁道：“不對(duì)不對(duì)，你聞，微風(fēng)吹來，空氣中都是我的香氣！”小蜜蜂在旁邊嗡嗡地拍著翅膀表示贊同。

“一到秋天，你們都凋謝了，只有我依然五顏六色，所以，美當(dāng)然非我莫屬！”還沒等茉莉花說完，菊花不服氣地說道。

就在這時(shí)，鮮花國(guó)王路過這里。他看見花兒們好像在討論著什么。便好奇地問道：“花兒們，你們?cè)跔?zhēng)論么？”一直在一旁旁觀的蝴蝶仙子，把事情的一切都告訴了鮮花國(guó)王。鮮花國(guó)王笑著不說話。

突然，鮮花國(guó)王看見了一直坐在角落里一言不發(fā)的玫瑰花?！澳阍诨ㄏ蓢?guó)一直很美麗，但你為什么一直不說話呢？”國(guó)王走過去問玫瑰花。作文玫瑰花說：“我覺得在花仙國(guó)里，每個(gè)人身上都有屬于自己的美，所以大家都是最美的！”鮮花國(guó)王滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“玫瑰花說得對(duì)！每朵花都有自己的姿態(tài)，不僅要看到自己的美，也要看到別人的美！在我心里，你們都是花仙國(guó)最美的花！?！?/p>

描寫我和同桌的故事作文精選七篇

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。寫作文時(shí)常常被要求語言流暢，情感真摯，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“描寫我和同桌的故事作文”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

描寫我和同桌的故事作文【篇一】

我的同桌唉，說到底就一個(gè)字—壞，跟他坐一塊，你難免不被氣得吐血啊！他就是我們班的頑皮大王，聽聽他的事跡吧！

他個(gè)子不高，黑黑的，矮矮的，一副賊眉鼠眼的樣子，一看就知道不是什么好人。上課時(shí)，老師說一句，他插一句屢教不改，老師被他煩得一個(gè)頭兩個(gè)大，只好將他發(fā)配邊疆—到教室后面聽課。沒想到，他不但不覺得害臊，居然還跟他的死黨—白東祥聊起天來了，像個(gè)從瘋?cè)嗽豪锾映鰜淼寞傋?，老師的警告他壓根就不放在眼里，只管自己干自己的，他非要鬧得滿教室想菜場(chǎng)一樣才甘心，無藥可救啦。老師罰他抄詞語，他就不停地在我耳邊抱怨，說他有多冤，我的耳朵都快起繭子了。我看他一點(diǎn)兒都不冤，純粹活該。但說他是十足的壞嘛，也不對(duì)，他也是個(gè)熱心腸，只是他把他好的一面深深地埋藏在了心底，只要你真正愿意跟他交朋友，他也會(huì)把好的一面展現(xiàn)出來。他很大方，我找他借東西，他總是毫不猶豫地說：“自己拿，以后要用就自己拿！”真豪爽！有時(shí)，我跟他說；“你要把作業(yè)認(rèn)真地寫完才能去玩?！彼蜁?huì)很高興地答應(yīng)我：“沒問題！”結(jié)果，他真的寫完作業(yè)才出去的，作業(yè)的質(zhì)量還不錯(cuò)呢！但好景不長(zhǎng)，沒過多久，他又變回原來的樣子了。

我的同桌就是這樣一個(gè)人，雖然成績(jī)不好，品德也不是很好，但我相信只要他肯奮斗，肯努力，他就會(huì)是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的好同學(xué)！

描寫我和同桌的故事作文【篇二】

我的同桌叫王佳琳。她眼睛大大的，像倆枚5分金幣，嘴巴像一張大卡片。

平時(shí)的她說話總是像打雷，可是當(dāng)老師提問她時(shí)，她的聲音低的卻像“蚊子”叫一樣。

她坐在板凳上，一刻也不肯安靜下來。一會(huì)左扭扭，一會(huì)探前身子，一會(huì)反到后面，不知她到底想干什么。她還很霸道，明明她規(guī)定不許超過中間線，可她卻占住桌子的一多半，只給我留一點(diǎn)空，因?yàn)檫@樣呀我寫字時(shí)總難免被她磕碰，使我的字七歪八扭，丑極了。

有一次上數(shù)學(xué)課，正當(dāng)我端端正正坐著，認(rèn)真聽講時(shí)，她用膝蓋碰了一下我得腿，我低下頭彎下腰去看時(shí)怎么回事？剛巧賈老師看到了名，批評(píng)了我，說我不認(rèn)真聽講，我想解釋，又怕她不相信我的話，只好低頭不語。

我真想有一個(gè)上課認(rèn)真聽講，可以和睦相處的好同桌，這樣我才可以保持自己的好成績(jī)。

描寫我和同桌的故事作文【篇三】

高正，一個(gè)又高又大的胖男孩。他，大大的腦袋，肚子滾圓滾圓，一頓午飯的飯量簡(jiǎn)直比老師的還大。但一直以來他的學(xué)習(xí)成績(jī)卻不怎么好。這學(xué)期，他居然又成了我的同桌。

但是，人不可貌相，海水不可斗量?；蛟S是因?yàn)樘普谒哪昙?jí)的期終考試中沒有獲得理想的成績(jī)，也或許是因?yàn)樘普靼琢宋迥昙?jí)是最關(guān)鍵的一年，只有努力才能考上自己夢(mèng)以求寐的中學(xué)吧，開學(xué)不久，我便發(fā)現(xiàn)唐正在數(shù)學(xué)課上漸漸認(rèn)真聽講了，他不再像過去那樣上課愛做小動(dòng)作、愛講廢話了。數(shù)學(xué)劉老師講的一字一句，他都深深地印記在腦子里。隨著一個(gè)又一個(gè)紅鉤在唐正的作業(yè)本中展現(xiàn)，唐正也漸漸變得好學(xué)了。有一次，唐正對(duì)數(shù)學(xué)中的小數(shù)不太懂，便來問我。當(dāng)我一步步告訴他后，他沖我一笑，說了聲謝謝，便回到座位上認(rèn)真訂正起來。在最近的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，不知是因?yàn)橐粫r(shí)疏忽還是不認(rèn)真，總是“金榜題名”的我只得了９４分。往旁邊一瞧，哇，９８分！唐正他通過自己的努力，居然獲得了９８分！我感到非常震驚，一下子覺得自己應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)了。

讀一本好書，等于交了一個(gè)好朋友。而有個(gè)好同桌，卻勝讀十年書。同桌的好壞，不是我們能選擇的，但跟一個(gè)爭(zhēng)取進(jìn)步的人成為同桌，確實(shí)是件幸運(yùn)的事。

描寫我和同桌的故事作文【篇四】

她，有一雙圓溜溜的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴巴，不濃不厚的眉毛，彎彎的睫毛顯得有點(diǎn)害羞，一對(duì)不怎么靈敏的耳朵，額頭上以為厚厚的劉海長(zhǎng)了許多的小痘痘，每天臉上紅撲撲的，白里透紅的。她就是我的同桌——陳某某。

她是一個(gè)很丟三落四，腦子不怎么好使，性格開朗，很愛開玩笑，整天玩的瘋瘋癲癲的一個(gè)人，她人緣很好，很多人都愛跟她玩。但如果惹火了她，就不是那么好受的了。

記得有一次，我們班的朱某某也很喜歡開玩笑，很愛玩，不知怎么的兩個(gè)人玩了起來，玩了一會(huì)兒不知怎么的惹到她，她一生氣，把他桌子上的書往地下一扔，也不知道哪里來那么大的力氣，竟然把朱某某的桌子整個(gè)都翻了起來，一桌子的書灑得滿地都是，害的他自己收拾了一下午。

被她翻過桌子的人在我們班可不少，不過都是男生，因?yàn)槟猩急容^惹人，她一生氣，就把桌子給翻了。她還有一個(gè)讓人很害怕的就是撕書，受害者還是朱某某，因?yàn)樗龥]筆寫，就把朱某某的筆搶過來了朱某某就趁她不注意的時(shí)候把筆搶了過來，她搶不回來，就把朱某某的書拿在手上并威脅他叫他把筆給回來，不知天高地厚的朱某某竟然不給，她一氣之下就把朱某某的書給撕了，弄的朱某某只能無語的嘆氣。

我跟她同桌快兩年了，性格開朗，關(guān)心他人的的她讓我很喜歡，有事會(huì)很欣慰有她這么一個(gè)同桌兼好朋友，希望跟她的友誼長(zhǎng)存，也希望她學(xué)業(yè)進(jìn)步，身體健康！

描寫我和同桌的故事作文【篇五】

我的同桌叫徐潤(rùn)鋒，外號(hào)“二寶”。他的頭圓圓的，眼睛像一顆黑珍珠，臉紅紅的，活像個(gè)大紅蘋果。徐潤(rùn)鋒不僅長(zhǎng)相有趣，還是一個(gè)憨厚善良、幽默搞笑的可愛男孩。

一次，老師叫我盯著他背課文。徐潤(rùn)鋒可憐巴巴地望著我，像在說：“求求你了，就別背了好不？”我轉(zhuǎn)過身，說：“不可以的，快給我背！”話剛說完，徐潤(rùn)鋒的“眼淚”就像斷了線的珍珠直向下掉。我又心軟了！還是不要讓他背了吧？。正想開口，卻察覺出有點(diǎn)不對(duì)勁。他怎么一邊“哭”還一邊笑呢？于是，我一把抓住他的衣服“給我說，怎么會(huì)事？”徐潤(rùn)鋒用力掙開，邊跑邊說：“我向唐蘊(yùn)之借了眼藥水……”這就是他搞笑的一面。

還有一次，我和他來到學(xué)校“著名”的小花園，發(fā)現(xiàn)一只蛾子在掙扎。徐潤(rùn)鋒同情地說：“你能想個(gè)辦法讓它康復(fù)嗎？”我說：“它只是太累了，把它放在樹上就行了?！毙鞚?rùn)鋒彎下腰，小心翼翼地?fù)炱鸲曜?，輕輕把它放到樹杈上。守著它，直到它飛走。這就是他友善的一面。

我喜歡我的同桌，你呢？

描寫我和同桌的故事作文【篇六】

“真不敢相信，他竟然是我的同桌！”那個(gè)整天嬉皮笑臉、自以為是的家伙居然是我的同桌。

看！那個(gè)拿著掃帚一跳一跳往樹上扔，把楓葉打得滿地都是，再慢慢悠悠地掃成一堆的人，就是他——

小小豆兒

他長(zhǎng)得不高不胖，像個(gè)十足的小孩，但又飽受歲月的洗禮；他已經(jīng)13歲了，不到一米四的小個(gè)子，塌塌的鼻梁，瞇縫著小眼，什么時(shí)候都是笑嘻嘻的，成天東游西晃，處處給人搗亂。上課不閑著，下課也不閑著，是個(gè)十足的——

話婆子

“哎呦，我的天吶，你閉上嘴歇會(huì)不行嗎？不說話沒人把你當(dāng)啞巴。”我不滿的抱怨道。

“我就說，我就說，管你什么事，我又不是跟你說，你管不著，哼?！痹捯暨€未落，只聽“唰”的一下，他已被我們強(qiáng)悍的地理老師給拎起來了。

“說什么哪？”不由分說的就把他“粘”在了墻上。

這樣他還不知悔改，還朝我們扮鬼臉。不要看他這么頑皮，他可是我們班的——

清潔工

雖說學(xué)習(xí)不認(rèn)真，但是人家愛勞動(dòng)，現(xiàn)在正值秋季，調(diào)皮的秋姑娘把楓葉都給打了下來，打得遍地都是。哎，真是的，為什么這里偏偏就是我們組的衛(wèi)生區(qū)。

早晨剛進(jìn)校門就看見他左手揮著掃帚，右手握著簸箕，走出了教學(xué)樓，“來的真是早啊”，我把眼珠子瞪得老大，反復(fù)地確認(rèn)是不是他。中午一場(chǎng)秋雨樹葉鋪了一地，像被膠水粘在了地上，只見他用手大把大把的把樹葉往垃圾桶里抓，簡(jiǎn)直不敢相信，他也會(huì)有如此認(rèn)真的時(shí)候，看來是我以前看錯(cuò)他了，這正是它的優(yōu)點(diǎn)。

秋風(fēng)蕭瑟，望著那紛紛落葉里忙碌的身影，我也情不自禁地投入這場(chǎng)楓葉大戰(zhàn)當(dāng)中了。

這就是我那頑皮，煩人但又勤勞的同桌。

描寫我和同桌的故事作文【篇七】

我的同桌，他個(gè)子比較矮，并且很忌諱別人這么說他。頭發(fā)又多又軟，讓人有一種想摸摸的沖動(dòng)，他特愛笑，一笑就有一深一淺兩個(gè)酒窩出現(xiàn)，搞得別人忍俊不禁。

他非常非?？蓯?，偶偶地耍賴讓人不得不舉手投降。那天，老師上午就布置了回家作業(yè)，于是，我們便比賽在吃飯之前誰做得多，輸?shù)陌炎约旱乃忠话虢o贏的。我們旗鼓相當(dāng)，可抄詞時(shí)，我不幸寫錯(cuò)了許多字，被他甩在了后面，無意間地向他那邊望去，只見他正在幸災(zāi)樂禍地捂著嘴偷笑。我暗惱，“這家伙”我一邊心里念叨，一邊把腳不懷好意地靠過去，沖著他的鞋狠狠地踩了一腳（呵呵，我稍微有點(diǎn)暴力），他吃痛地吸了一口氣，不滿地盯著我，鼓起嘴巴裝可憐。我掃了他一眼，目光回到了作業(yè)本上，他見我不理他，就瞥了我一眼也奮筆疾書。

可愛的英語！我以史上絕無僅有的速度將他勝局已定的形勢(shì)扳了回來！吃飯鈴也在我即將又被他超過的時(shí)候親切地打響了，我居高臨下地笑著對(duì)他說：“給我吧！”他裝出楚楚可憐的樣子，掏出那個(gè)“親愛”的蘋果，可憐兮兮地說：“你看，我就這么點(diǎn)兒家當(dāng)呀！”我挑了挑眉毛：“嗯？”他見我有點(diǎn)動(dòng)搖，繼續(xù)扮可憐：“再說了，你有那么多水果應(yīng)該分我點(diǎn)啊?！痹捨串叄蛷奈业谋ｕr袋里挑出一個(gè)葡萄塞進(jìn)嘴里。我被他一連串的舉動(dòng)搞得一愣一愣，等我反應(yīng)過來他已經(jīng)溜得沒影了。

嗯，我的同桌就是這么一個(gè)活潑可愛的人，能感染別人一起歡笑。

我與書的故事作文

文章是提高學(xué)生語言表達(dá)能力的有效方法，寫作是展現(xiàn)個(gè)人文字和語言表達(dá)能力的方式之一。以下是我們?yōu)槟x的與“我與書的故事作文”相關(guān)的內(nèi)容，供您參考。希望本文能對(duì)您有所幫助！

我與書的故事作文 篇1

我和書的故事

自從媽媽為我辦了一個(gè)借書證，一遇到雙休的時(shí)間，我總要往圖書館里跑，不是在閱覽室呆上半天，就是在借閱室借我喜歡的書。書就像我的一位執(zhí)友，它時(shí)時(shí)提醒我，時(shí)時(shí)幫助我，時(shí)時(shí)告訴我做人的道理。

有一次，我從一本有故事中看到了“愚公移山”四個(gè)字。愚公怎么可能把山移開呢？帶著心中的疑問，我決定細(xì)細(xì)品讀這個(gè)故事，看看愚公到底是怎樣做的。

書剛看了開頭，哥哥就叫我去吃飯，可我并沒有餓，大概是早上我的肚子吃飽了吧。于是，我向哥哥扮了鬼臉，說：“哥，我肚子疼，去上廁所。”說完，我抱著書鉆進(jìn)了廁所，開始我的“愚公移山”之旅。雖然廁所很臭，可是我已陶醉在知識(shí)的海洋中，一點(diǎn)兒也沒覺察廁所的臭味。

合上書，我被愚公堅(jiān)持不懈，持之以恒的精神所吸引。

走出家，一塊大石頭擋在路中間，我想把它搬走，竟學(xué)著愚公的樣子搬起來：我左搬一搬，搬不動(dòng)；右搬一搬，還是搬不動(dòng)?？晌覜]有放棄，因?yàn)?，我想像愚公一樣?jiān)持不懈地完成一件事。我不時(shí)喊出號(hào)子給自己加油。

鄰居看見了我，奇怪地問我：“小朋友，你在干什么？”

我回答道：“我想把這塊石頭搬走，既方便自己，也方便了大家?！?/p>

“哦！原來是這樣，那我們來幫你吧！”

在鄰居的幫助下，那塊大石頭終于被搬到路旁不顯眼的地方去了。

媽媽得知這件事后，直夸我：“沒想到你能活學(xué)活用，替他人著想，讀書還真是有用啊。”望著媽媽，我甜甜地笑了。

我與書的故事作文 篇2

莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！边@個(gè)比喻十分貼切，書記可以給我們帶來許許多多的好處。

我從小就喜歡閱讀，從學(xué)齡前的童話故事，到低年級(jí)時(shí)的散文集，和現(xiàn)在的小說，都讓我愛不釋手。書籍一直伴我成長(zhǎng)。

有一天，我放學(xué)回來三步并作兩步來到書桌前，拿出我最喜愛的小說《小大人丁文濤》。對(duì)了，我昨天看到哪了，第五章?不對(duì)不對(duì)。我急忙翻開書，一頁，兩頁……我想一匹餓狼，正貪婪地閱讀著。誰知，當(dāng)我正看得入迷時(shí)，房間的門被推開了，我嚇了一跳，原來是媽媽進(jìn)來了，“你的作業(yè)做完了嗎?”“還……來沒呢?！蔽抑е嵛岬卣f“先寫作業(yè)，寫完再看。”我只好放下書，拿出作業(yè)，寫著寫著，就會(huì)抬頭看看放在書架的哪本書，心里癢癢的，越想快點(diǎn)寫完作業(yè)，就越慢。終于寫完啦，一看鐘，天哪，已經(jīng)9點(diǎn)半了，沒辦法只好去沖涼睡覺。

躺在床上翻來翻去總是睡不著，我突然想起了一個(gè)好辦法。我躡手躡腳，悄悄打開門，看隔壁的房間——媽媽的臥室，燈已經(jīng)滅了。暗喜媽媽已經(jīng)睡著了，我摸黑打開臺(tái)燈，小心翼翼地拿出書，津津有味地看起來。書的故事像磁石般吸引著我，有時(shí)會(huì)捧腹大笑，有時(shí)卻眼淚花花，其中悲歡離合總讓見我牽腸掛肚。我一看就忘了時(shí)間，忘了睡覺。

不知怎么媽媽做進(jìn)房間，“婷婷，你在干嘛?怎么還不睡覺?！蔽抑缓靡酪啦簧岬胤畔聲缮洗?，夢(mèng)里還在書中旅游了一趟呢!

我與書的故事作文 篇3

“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！边@句話是高爾基說的話，也是我的座右銘。世界名人培根說多：“史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精致；博物使人深沉；倫理之學(xué)使人莊重；修辭與邏輯使人善辯”這諸多意思，可以蔽之一言：讀書是有用的；看書是有好處的。書是人類文明的延續(xù)。讀書愉悅了我們的心情，豐富了我們的只是，擴(kuò)展了我們的想象力，鍛煉了我們的記憶力，也增強(qiáng)了我們的理解力與判斷。在讀書經(jīng)歷中，我們每個(gè)人都有自己的'故事，我也有自己的小故事，現(xiàn)在就讓我來給大家說說吧！

記得那是去年的夏天。那天傍晚五點(diǎn)半鐘，爸爸回來了，他給我買了一本很厚的書。我看見了，便馬上把書抱回房間。我急忙打開書，就像十天沒吃東西的狼一樣，貪婪地讀著。我津津有味地看著書，如饑似渴地從書中汲取“營(yíng)養(yǎng)?！蔽抑灰豢瓷蠒蜁?huì)覺得世界上之有我一個(gè)人，我周圍的一切都不存在了。被人喊我，我都還是像截木頭一樣，應(yīng)也不應(yīng)，動(dòng)也不動(dòng)。就算別人說外面下金雨了，我也還是若無其事地繼續(xù)看書。直到晚上將近八點(diǎn)鐘的時(shí)候，爸爸叫我們出來吃西瓜。我耳朵像塞了一團(tuán)棉花似的，什么都聽不到。媽媽發(fā)現(xiàn)我這么久沒還沒出來，就走進(jìn)來在我耳邊大聲說：“出來吃西瓜啦?！薄鞍。颗?！嗯”我還是不明白媽媽在說什么。不過我還是跟媽媽出來了。我拿著書走出來后，說：“終于可以吃晚飯了?！卑职謪s說：“早吃了，你不吃，就當(dāng)減肥吧?，F(xiàn)在已經(jīng)要吃西瓜了?！蔽掖蠼?，“你們真狠！好狠呀！”不過還是先填飽肚子再說吧。我一手拿起書,一手拿了一塊西瓜，大口大口地吃著,但眼睛始終沒有離開過書本,等我把那本書看了，爸爸他們?cè)缇统酝炅耍呀?jīng)在舒舒服服地看電視了。我此時(shí)才發(fā)覺手上拿著的那塊西瓜連皮都快啃完了。

我愛看書，書已成了我形影不離的好朋友。

我與書的故事作文 篇4

每個(gè)人對(duì)書的理解都是不一樣的，我小時(shí)候和書的故事，到現(xiàn)在還記憶猶新。

那時(shí)候的我比較喜歡玩刀槍一類的玩具，整天無所事事，就知道打打殺殺、東跑西跑。但是，隨著我慢慢長(zhǎng)大，媽媽還是不想廢了我這棵苗子，于是，就有了人生中的第一本書一本圖畫書。

媽媽神秘地把這本書送給我，我好奇地拿起書，仔細(xì)端詳起來，正當(dāng)媽媽暗喜時(shí)，我一手拎著書本，大喝一聲：妖怪，拿命來！隨著呲啦一聲，就把一本新書撕了個(gè)稀巴爛。媽媽看著我撕書時(shí)傻笑的神情，驚得是目瞪口呆，她皺起了眉頭，若有所思。

不久以后，媽媽又給我買了一套圖書。我望著媽媽買來的書，傻笑著拿起來，剛想要為民除害，媽媽就把書當(dāng)寶貝似的奪了回去。并搖了搖頭，說道：麥兜，書不是拿來撕的，它是拿來看的，這樣吧，我給你講一講里面的故事。我撓了撓頭，疑惑不解。只見媽媽輕輕翻開書本，惟妙惟肖地講起了里面的故事。里面的故事非常有趣，有關(guān)于蛋的、水的、以及房屋之類的，甚至還提到了馬桶。但是小時(shí)候的我只喜歡玩具，對(duì)這些所謂的書一點(diǎn)都不感興趣，心思又不知道飄到哪兒去玩了。沒幾天，媽媽就發(fā)現(xiàn)，那幾本書也光榮犧牲了，并且葬身于垃圾桶。

就這樣，媽媽把我培養(yǎng)成文人的愿望被我無情地破滅了。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上了幼兒園。我那不死心的媽媽又開始折騰了，希望之火再次被點(diǎn)燃。她又給我買了一些簡(jiǎn)潔易懂的故事書。硬是把我拽進(jìn)了書的海洋，那時(shí)的我已經(jīng)有了不少耐心，也比較喜歡接觸新事物。我在媽媽的注視下翻開了那些書，看著里面的圖畫，聽著媽媽給我講解，我愈發(fā)覺得有趣，自己也在慢慢地融入進(jìn)去。媽媽見我對(duì)書起了興趣，十分高興，又給我入了一大堆書。我一有空就會(huì)跑去翻一翻，在不知不覺中，我已經(jīng)慢慢領(lǐng)會(huì)到書的真正意義。

高爾說：書籍是人類進(jìn)步的階梯每個(gè)人對(duì)書的理解都是不一樣的，但無論怎樣書都是人類認(rèn)識(shí)這個(gè)世界必不可少的一個(gè)工具。

我與書的故事作文 篇5

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。沒錯(cuò)，我最喜歡看書呢！

暑假，因?yàn)槲业钠谀┛荚囘€可以，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)了我夢(mèng)寐以求的一本書《福爾摩斯》。早上，我去買包子的時(shí)候也帶著書，一邊吃包子，一邊看書。突然，一滴油從我嘴邊一滑，落在書上，這讓我心如刀絞，心疼極了！看著書仔細(xì)一想：《福爾摩斯》里面講得是可以把水倒在書上，放在微波爐里面高火1分鐘，就能去除書里面的水分，而且以后都不怕進(jìn)水了。我高興極了！吃完包子，匆匆忙忙地趕回去，生怕耽誤一點(diǎn)時(shí)間。一到家，立馬把打濕的那一面鋪整齊，放在微波爐里面，過了幾分鐘，呀！微波爐響了，我慢慢地把書拿出來，翻到那一頁，果然，修復(fù)好了！

下午，我正看得津津有味，??！一聲尖叫！原來是我奶奶不小心把鍋里的油弄著火了，只見奶奶拿著水桶，正準(zhǔn)備用水撲火呢？我大叫一聲，猛然想起這本書里面說：油點(diǎn)燃了，如果用水去撲火，火就會(huì)越來越大，只能用濕衣服蓋住火，火才能滅。立刻跑到奶奶面前說：您不能用水撲火，只能用濕衣服蓋住火，才能滅火。奶奶聽了我的話，立馬把外套脫下來，放在水桶里打濕后蓋住鍋里的火，就這樣把火給滅熄了。奶奶夸我是個(gè)聰明的孩子，我暗自竊喜這都是書的功勞。

書能帶給我們知識(shí)，在生活中也都能運(yùn)用的到，大家都要多讀書。

我與書的故事作文 篇6

書是知識(shí)的寶庫(kù);書是智慧的大門;書是非凡的戰(zhàn)艦;書是浩瀚的天地;書是快樂的到來;書是溫暖的家;書是故地;書是朋友;書是人類進(jìn)步的階梯......

書賜予我了智慧，給我了無盡的快樂，要是說到我與書的故事，那就要從星期一到圖書館借書開始了。

星期一到了，借書的一天開始了，同學(xué)們從圖書館借了一大捆的書放到教室里，書還沒有放好，同學(xué)們就像一只飛奔的小鴨子，飛快的找書看，唯有幾個(gè)女生不是這樣，我也想看一看，可是只剩下一本了，也只好將就著看一看，我像匹餓狼貪婪的讀著，一下子就被書中動(dòng)人的故事感動(dòng)了，眼睛里泛著淚花。眼睛看的有些疼了，不得不休息一下再看，要是這時(shí)有人按摩該多好啊!一邊按，一邊看，這是多么快樂的事啊。眼看吃飯的時(shí)間到了，肚子咕嚕咕嚕地叫著，我?guī)е鴷叱隽私淌?，走進(jìn)了食堂，我邊吃著飯，邊看著書看的有些入神，“什么聲音這么吵，呀!是生活老師這下又要被罵了”“劉坤，看書是好事但是吃飯歸吃飯，看書歸看書，你不知道嗎，這次都第幾回了，下次再讓我看到就掃一個(gè)星期的食堂知道了嗎”“知道了”。我有些失落，快速的吃完飯，獨(dú)個(gè)走出了食堂，站在一個(gè)小角落里，悄悄的看著書......

我喜歡讀書也喜歡書中動(dòng)人的故事，還喜歡作者嘔心瀝血的創(chuàng)造......

這就是我與書的故事。

我與書的故事作文 篇7

書就像一個(gè)朋友，一直陪伴在你的身邊，它不是一個(gè)普通的朋友，而是一個(gè)能讓你如癡如醉的朋友；書不止是一個(gè)朋友，還是一位老師，能讓你學(xué)到無數(shù)知識(shí)的老師；他還是一個(gè)你想去就去的家，他能讓你忘記風(fēng)寒，忘記饑餓，讓你永遠(yuǎn)沉浸在書的世界……

在一天晚上，我拿著書進(jìn)了衛(wèi)生間，在洗澡前，我拿出書，津津有味地看著。

一個(gè)鐘頭過去了，兩個(gè)鐘頭過去了……

媽媽見我遲遲沒出來。于是，她打開了衛(wèi)生間的門，發(fā)現(xiàn)我在看書，暴跳如雷，一把奪過我的書，并叫我快點(diǎn)洗澡。在洗澡的時(shí)候，我還在思考著：后面到底發(fā)生了什么事？他是怎樣死里逃生的呢？他又將遇到什么困難呢？……這些問題在洗澡的過程中一直困惑著我，事不宜遲，趕緊洗完澡吧！

洗完澡后，媽媽也上床睡覺了，為了不被媽媽發(fā)現(xiàn)，我把門關(guān)上，開著小燈看書?？蛇^了一段時(shí)間，媽媽覺得很奇怪，為什么還有燈光呢？果然，媽媽推開門，發(fā)現(xiàn)我還在看書，非常生氣，于是收了我的書，把我罵了一頓……

一個(gè)叫書的朋友，能讓你學(xué)到很多，但不能為他所癡迷。

我與書的故事作文 篇8

英國(guó)的莎士比亞說：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品?！蔽矣X得這句話說得很有道理，它把書的作用形容得恰到好處，也正是這句話，將我引入了知識(shí)的海洋。

在一個(gè)萬里無云的日子，我興沖沖地來到寧波書城，買了一本我喜愛的書，當(dāng)天我就將它全部看完了，跟以往的習(xí)慣一樣，看書就只看一遍就將它們?nèi)右贿?，突然我想到了這個(gè)新學(xué)期學(xué)的第一單元的課文《竊讀記》，里面的作者因?yàn)橘I不起書而偷偷的去書店閱讀，我有那么多書為什么不好好珍惜呢？想著，我就把所有的書都整理起來放在書架上，以便下次閱讀，的確，書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，需要我們不斷地讀它、品它，才能真正有所收獲！

從此之后，我對(duì)書十分這惜，一本書從只讀一次到兩次、三次……有一次媽媽整理房間時(shí)理出了很多舊書，說要將他們處理掉，我不同意，因?yàn)槲乙院筮€要讀的。媽媽說：“這本呢？已經(jīng)破了?！蔽艺f：“不行?！眿寢層终f：“那這本呢？”“也不行”我堅(jiān)定地說。就這樣在我和媽媽的爭(zhēng)論中，終于保住了我的寶貝書籍！

這就是我和書的故事，它帶領(lǐng)我進(jìn)入知識(shí)的海洋中航行，以增長(zhǎng)知識(shí)，補(bǔ)充精神食糧。

我與書的故事作文 篇9

窗外的天空很美，月皎皎，星浩瀚，籟籟風(fēng)聲宛若一曲動(dòng)人旋律。

讀過一本好書，就像交了個(gè)益友臧克家。

《達(dá)尼的故事》中我可不當(dāng)膽子小鬼達(dá)尼戰(zhàn)勝恐懼的經(jīng)過，讓我懂得遇到害怕的事與物，不要恐懼畏縮，要勇敢去面對(duì)。我送媽媽一束花中達(dá)尼媽媽生日，達(dá)尼采了一束美麗的鮮花送給媽媽，祝她健康長(zhǎng)壽!達(dá)尼媽媽非常開心!我想到自己的媽媽生日要送什么呢?畫一幅畫嗎?寫一首詩?這些都不是我的強(qiáng)項(xiàng)，就決定每天幫媽媽做一件家務(wù)活作為禮物。媽媽看我學(xué)到的小本領(lǐng)越來越多，臉上總是露出欣慰的笑容。我漸漸明白了感恩父母就在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

書是我們的良師益友;書，可以升華一個(gè)人的心靈;書，可以熏陶我們的情操;書，也能成就一個(gè)又一個(gè)的偉人。

我與書的故事作文 篇10

我有一位書朋友，有時(shí)讓我哭，有時(shí)讓我笑，有時(shí)讓我愁眉苦臉，有時(shí)讓我輕松快樂。

有一次，我正在看一本驚險(xiǎn)小說，看著看著，我竟睡著了，快來看看我的夢(mèng)是怎樣好玩的吧！

哎呀！我從潮濕的草地上爬起來，摸了摸頭，頭可真痛！吼！吼！從不遠(yuǎn)處傳來了聲音，這是叫聲，但怎么聽著那么熟悉？讓我想想?。∈枪肢F的叫聲！我跑啊跑，越發(fā)越不對(duì)勁，咦？這場(chǎng)面我好像在哪兒見過，哦！我想起來了，這畫面，跟剛看的驚險(xiǎn)小說里的畫面一模一樣！那可怎么辦？小說里，這怪獸可是兇惡無比的呢！對(duì)了！按照小說里的方法打敗怪獸不就行了？我靈機(jī)一動(dòng)，用大腦飛速地回憶小說里的內(nèi)容，馬上拿起身邊的花草，丟向怪獸，嘿嘿！這怪獸原來還對(duì)花草過敏呢！我不停地向怪獸扔花草，哈哈！終于把怪獸打跑啦！等等，好像沒那么簡(jiǎn)單！原來，那只怪獸去找救兵了！有更多更大的怪獸迎面而來。我跑啊跑，哎呀！不料，被一只怪獸抓住了！眼看就要成為它的食物了，我捂住眼睛，低著頭，不敢吭聲，等待結(jié)果，就在那一瞬間，我猛地醒了過來，真是虛驚一場(chǎng)！

真沒想到我會(huì)夢(mèng)見打怪獸，好可怕哦！

五年級(jí):我與書的故事

我與書的故事作文 篇11

在我的人生中，每天都有許多精彩紛呈的事兒不斷地發(fā)生，它們最終都會(huì)被遺忘，但有一件事例外，那就是書。

我第一次認(rèn)識(shí)書，是在書店。四五歲的時(shí)候，爸爸牽著我的手，到書店買書。突然，我好像發(fā)現(xiàn)了什么，蹦蹦跳跳地向前跑去，哦，原來是那一本本五彩斑斕的繪本，我好奇地打開來看，眼睛頓時(shí)發(fā)了光，打開就停不下來。五顏六色的圖畫讓我眼花繚亂，活靈活現(xiàn)的小狐貍表演引得我連連拍手稱好，栩栩如生的森林讓我流連忘返……這真像是一把鑰匙，開展了我的讀書之旅。

一二年級(jí)時(shí)，有同學(xué)向我推薦了一本繪本，當(dāng)我打開來看時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)里邊有許多的文字，耐心看完后，我開始覺得文字比圖畫好看多了，越看越有趣。于是，我在此后的一兩年，試著去閱讀三四千字甚至上萬字的小說、童話。

沒想到，我竟然喜歡上了這些單純由文字組成的書本。我有時(shí)覺得，書中的文字舞蹈了起來，編排成各種各樣的畫面，一會(huì)兒變成云朵里飛翔的魚兒，一會(huì)兒變成長(zhǎng)在樹上的水母，可有趣了。遨游在書海中，我還能跟他們一塊兒玩，無論是與可憐的阿遼沙還是堅(jiān)強(qiáng)的海倫？凱勒，或者是樂觀的杜利特醫(yī)生，都能一塊兒玩，拋棄所有不幸與煩惱，這對(duì)我來說真是一件十分快樂的事。

迄今為止，我已經(jīng)看了很多很多的書，圖書館就是我的精神家園。當(dāng)然，閱讀的故事是無休無止的，相信在以后，我還能從書中收獲更多的東西，開拓我的視野。

我的音樂故事作文

作文是提高學(xué)生思維素養(yǎng)的重要工具，真正的寫作精髓是通過準(zhǔn)確的語言表達(dá)出內(nèi)在的思想。我們的作文怎么樣才能寫的更好呢？欄目小編根據(jù)您的需求為您提供了以下相關(guān)信息：“我的音樂故事作文”，希望這篇文章對(duì)你有所啟發(fā)建議你把它保存下來以備不時(shí)之需！

我的音樂故事作文 篇1

忽然！靈靈想到了爸爸小時(shí)候給他講的故事，爸爸說：魔鬼山上的一級(jí)魔鬼怕的是光，說罷便拿出爸爸留給靈靈的手電筒，帕卡一聲，燈光照著魔鬼奶奶。瞬間，魔鬼從奶奶的身體里逃了出來，走了。

《那個(gè)黑色的下午》描寫了地震之后的場(chǎng)景，而老老鼠在這樣危險(xiǎn)的時(shí)刻，還能不忘記自己的老朋友笑貓，這才是患難時(shí)刻現(xiàn)真情。廢墟中種種感人的故事，令我難以忘懷。

從我懂事開始，我就喜歡聽《西游記》的故事、看《西游記》電視。在我印象中，我至少已看過不少于十遍的《西游記》電視和VCD了。只要電視里播放《西游記》，我甚至可以不吃飯，因?yàn)檫@，我沒少挨爸爸的罵。小小的我會(huì)隨著故事情節(jié)的發(fā)展而高興、悲傷、著急、氣憤。爸爸媽媽知道我喜歡《西游記》就給我買了一套《西游記》的連環(huán)畫和VCD片，在電視中我第一次看見了《西游記》中師徒四人的形象，第一次知道了什么是金箍棒、緊箍咒。有時(shí)候爸爸媽媽帶我出去逛書店，我總要讓爸爸媽媽買回一些跟《西游記》有關(guān)的東西。

我的音樂故事作文 篇2

家鄉(xiāng)存儲(chǔ)了我快樂的時(shí)光，給我留下了深刻的印象。家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景給我們帶來歡樂。每次想的家鄉(xiāng)，我就不禁想起童年在家鄉(xiāng)過的快樂時(shí)光。這樣美麗的家鄉(xiāng)，難道不使我去愛它嗎？

曾經(jīng)，家鄉(xiāng)是我的太陽，那牛頭河畔蜿蜒曲折的河流倒映著我的童年?？鞓返母杪暱v情演繹了成長(zhǎng)的浪漫。河水靜靜的流下，一身詩情，一心豪邁，點(diǎn)染開情感的溫和，飄逸出生命的華彩和燦爛。

又見梨花吐蕊，不由得想起我小學(xué)的老師徐素馨，我總疑心她的這個(gè)名字和我們梨都的梨花有關(guān)系，因?yàn)樗逖?、溫馨的模樣是我心里永遠(yuǎn)盛開的花。

三年級(jí)狀物作文題目：我喜歡的小狗。關(guān)于小狗的狀物作文怎么寫？這篇三年級(jí)狀物作文400字的我喜歡的小狗小練筆希望能夠幫到你。

童年，是一只載著無數(shù)快樂的小船；童年，是一顆甜甜的糖果；童年，是一座美麗的秘密花園。童年，是多么熟悉的一個(gè)名兒啊。無意間，我不由得懷念起了五彩繽紛的童年，我多想回到童年時(shí)光??！

我的音樂故事作文 篇3

叮——”森林里傳來一陣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽如清泉般的歌聲，原來是百靈鳥明星在練嗓呢！

是誰讓百靈鳥妹妹如此賣力？原來是森林里要開一場(chǎng)音樂會(huì)呀！難怪最近森林里總是傳來陣陣?guó)B語?。?/p>

時(shí)間一分一秒的過去，毫不停歇，比賽的日子已經(jīng)到臨，所有選手都打扮得漂漂亮亮，盛裝出席，主持人也是著名的鸚鵡八哥。觀眾臺(tái)上座無虛席，都翹首以待。

首先出場(chǎng)的是美麗的孔雀小姐，她隨著音樂的旋律，悅耳的歌聲從孔雀的口腔里發(fā)出，讓觀眾們深深陶醉，也跟著孔雀小姐慢慢搖動(dòng)。最后，孔雀小姐十分高興，開出了自己精美的孔雀屏，讓觀眾驚嘆極了，發(fā)出了此起彼伏的掌聲，“啪啪——”掌聲久久不息。

接著出場(chǎng)的是溫順的綿羊先生，小羊緩緩地走上臺(tái)，那柔順的羊毛讓人忍不住想上前摸摸，小羊先生給觀眾帶來的是比較低沉的曲子，只見他跟著音樂緩緩擺動(dòng)，唱得栩栩如生，讓觀眾深深融入與其中。不少觀眾都哭了?！暗蔚巍秉c(diǎn)點(diǎn)眼淚投入了干涸的懷抱。歌曲末了，觀眾們還在剛剛那首歌曲中徘徊，久久不能平復(fù)。

然后就是大明星百靈鳥了，她的出場(chǎng)讓所有人都屏息以待，她站在話筒前，嬌小的身姿并沒有讓觀眾小瞧，反而更加期待?！坝^眾朋友們大家好！”百靈鳥妹妹熱情的跟觀眾們打招呼，她那甜甜的聲音讓人心曠神怡。

接著，百靈鳥妹妹唱了一首拿手好戲，韻律中還帶著點(diǎn)點(diǎn)溫柔的.聲響讓人心中十分的舒服、美滋滋的。

接著又有很多小動(dòng)物表演，每個(gè)人都獲得了很響亮的掌聲，臉上表現(xiàn)著喜悅的表情。

最后每個(gè)人表演完，萬眾期待的時(shí)候到了，評(píng)委們正在激烈地討論，冠軍應(yīng)該花落誰家？

正當(dāng)評(píng)委猶豫不決時(shí)，一向機(jī)靈的小猴子發(fā)話了：“其實(shí)我覺得每個(gè)人都表演的很出色，但是我覺得冠軍更適合啄木鳥妹妹?！苯又『锢^續(xù)說：“因?yàn)樽哪绝B妹妹的聲音不僅婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，而且還天天為樹木治病，為人民除害，兩全其美，冠軍不是她又能是誰呢？”

評(píng)委們覺得言之有理，就把小猴子的建議跟大家商討，觀眾們都覺得很有道理，所以評(píng)委們就微笑著把獎(jiǎng)杯頒發(fā)給了啄木鳥妹妹，所有人都在為啄木鳥妹妹熱烈的鼓掌，啄木鳥妹妹也很受寵若驚，驚喜的說：“謝謝大家的支持，謝謝！”

比賽就這樣結(jié)束了，而森林里的歌聲還在繼續(xù)。

我的音樂故事作文 篇4

六年級(jí)狀物作文題目：我心中的黃河1000字。關(guān)于黃河的狀物作文怎么寫？這篇六年級(jí)狀物作文1000字的我心中的黃河1000字的狀物小練筆可以讓大家借鑒參考。

我從心底里知道，要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，要想美夢(mèng)成真，必須付出沉重的代價(jià)。我從小就熱愛語文，更酷愛作文，我曾經(jīng)也為此而犯愁，而鬧心；不過努力了就會(huì)精彩，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹??！

回家之后，爸爸安慰我：“沒有關(guān)系的，你們小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的是什么呀？不就是讓你們知道，要有一個(gè)好的身體，要積極鍛煉，參加各種體育運(yùn)動(dòng)。你參加了，就算成功了一半，不要太在意一時(shí)的成敗，下次你再努力”。媽媽補(bǔ)充說：“在賽場(chǎng)上只有贏和輸，這次跑步失敗了并不是說永遠(yuǎn)都會(huì)失敗，還是有很多機(jī)會(huì)的，吃一塹長(zhǎng)一智?！?/p>

我的音樂故事作文 篇5

我爸爸是一個(gè)音樂老師，從小我就聽他彈吉他，彈電子琴，吹笛子。因此，我從小就與吉他結(jié)下了不解之緣。

小時(shí)候，我們家有一臺(tái)電子琴，一把吉他，一支笛子，我看其他兩樣我都拿不到，便支起電子琴亂彈一氣。爸爸媽媽在一旁捂住耳朵，被我的琴聲折磨得生不如死，可是還是任我大膽彈奏。

一曲彈完，我看著爸爸媽媽，并問：“我彈得好聽嗎？”他們看著我純潔的眼睛，無奈的點(diǎn)頭“稱贊”道：“好聽?！?/p>

我小時(shí)候淘氣吧！

漸漸地，我長(zhǎng)大了，音樂也成了我每天要接觸的東西。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了電子琴和古箏。

如今，我已經(jīng)不是彈琴?gòu)椀冒謰岊^昏眼花的小姑娘了，而是能順利彈完一曲的小音樂家了。

有一次，吧吧交給我一個(gè)任務(wù)，就是叫一個(gè)高中大姐姐彈琴，我興高采烈的接受了任務(wù)。哈哈，我也要當(dāng)老師了。

要知道，當(dāng)老師可不容易。我先教會(huì)了她一些電子琴的知識(shí)，并告訴她彈琴的要領(lǐng)，選了許久，才選了一首《圣誕歡樂頌》來教她。

也不知道哪來的耐力和認(rèn)真勁兒，一向淘氣的我竟然變成了一個(gè)小老師。自此，每天下午的家庭作業(yè)中又多了一分任務(wù)。

后來我才知道，那位姐姐跟我學(xué)電子琴是為了過關(guān)上大學(xué)，經(jīng)過我的辛苦教導(dǎo)，她過關(guān)了。

因?yàn)槲覑垡魳罚艜?huì)從小彈琴，因?yàn)槲覑垡魳凡艜?huì)在教導(dǎo)姐姐時(shí)那么認(rèn)真。我愛音樂，音樂是我生命中的一部分，成為歌手的種子正在我的心中發(fā)芽。作文

我的音樂故事作文 篇6

我愛音樂，正如蝶兒眷著花朵那般；我離不開音樂，正如白云離不開藍(lán)天那般；我忘不了音樂，正如癡情的綠葉兒忘不了根對(duì)它的情意那般。

我愛如詩般的古典音樂，那古箏彈奏出跳躍的音符，那指尖優(yōu)雅地?fù)芘缃z的琴弦。一曲《高山流水》道盡了那人世間知音難覓的苦悶。一首《二泉映月》訴說著孤寂的明月，凄涼的人生，不由得勾起了心中的一絲惆悵。

我愛那激情的重金屬音樂，那有力的.鼓點(diǎn)敲擊著人們的心房，那一波波的聲浪向你襲來，沖擊著你的耳膜，直達(dá)心靈的最深處。在搖滾音樂的世界里，你會(huì)感到無限的活力和最原始的激情，那會(huì)讓你忘了城市的喧囂，紅塵的煩惱。

我愛那高雅的鋼琴曲，一雙纖細(xì)而有力的手，在黑白交錯(cuò)的琴鍵上敲擊著，舞出了最美一道弧線，如天邊那短暫卻又璀璨的煙火那樣精彩。一曲《秋日私語》仿佛在講述著一個(gè)纏綿而又溫暖的故事：那么美的一個(gè)黃昏，在火紅的楓葉林中有一對(duì)熱戀中的情侶，他們坐在道邊的長(zhǎng)椅上，訴說著對(duì)彼此的愛戀……

我愛那悠悠上口的流行音樂，無論是繁華的大街上，還是熱鬧的廣場(chǎng)或者又是美麗的校園里，似乎都有它們的足跡，好聽的旋律化作了一只只無形卻又絢麗的蝶兒，透過我們的耳朵，抵達(dá)了我們的心臟。又如同在心之泉上，飛來了一只美麗的蜻蜓，在泉水上點(diǎn)了一下，僅僅是點(diǎn)了那么一小下，卻在泉上泛起了陣陣漣漪。我喜歡楊千?玫摹痘ê迷略慘埂罰?遣?嗟腦鹿庀攏?躍凳嶙鋇拿廊碩??肫鵒四俏揮⒖〉納倌昀桑?成細(xì)〕齙囊凰顆??葉烙械慕啃摺N倚郎湍恰讀荷講?胱S⑻ā罰?鞔??甑陌?擔(dān)?了啦揮宓氖難裕?萌嗣切睦鏤??鷙場(chǎng)？殺?蠱嗖業(yè)慕峋鄭?從秩萌索鋈簧襠耍?灘蛔〉奶就?hellip;…

我和音樂如同一對(duì)深愛的戀人，我堅(jiān)信，我會(huì)在音樂的陪伴下，譜寫出更如詩如畫的美好篇章！

我的音樂故事作文 篇7

在我六周歲的時(shí)候，開始上小學(xué)一年級(jí)，在北京琉璃渠小學(xué)上學(xué)。到了十月中旬，學(xué)校通知開家長(zhǎng)會(huì)。

那次上音樂課，校長(zhǎng)跟老師說要求家長(zhǎng)也參加。全班家長(zhǎng)都坐在后面一排，觀察孩子們專心不專心聽講。

我們音樂老師是個(gè)女老師，又高又瘦，長(zhǎng)得很漂亮。她教我們的歌是“小青蛙跳、跳、跳”。她一邊彈鋼琴，一邊教我們唱歌，還教我們樂器呢！

我們班上有一個(gè)同學(xué)叫馬海洋，別人都在認(rèn)真聽課，但是他卻在玩。馬海洋的奶奶心里真想拿錘子打他?？墒怯泻芏嗳?，所以她還是忍住了。

我們班上一共有三十五人，老師只帶了五個(gè)青蛙面具。老師說誰跳得好，同學(xué)們請(qǐng)舉手，到臺(tái)上來帶著面具一邊唱歌；一邊表演。這五個(gè)人表演得非常精彩，老師、同學(xué)們、家長(zhǎng)們都為她們鼓掌。

終于下課了，同學(xué)們家長(zhǎng)們都高高興興地回去了。馬海洋和我家住一個(gè)院子，他奶奶和我媽媽一道回家。

他奶奶對(duì)馬海洋說：“心里好難受啊。你明天再不聽課，奶奶就要打你了。你這個(gè)淘氣包，不爭(zhēng)氣東西。每天不好好學(xué)習(xí)，等你長(zhǎng)大了賣苦力活，累不累?！?/p>

我的音樂故事作文 篇8

不想上學(xué)原因一：作業(yè)多。上了六年級(jí)后，我的作業(yè)越來越多。老師說少，我們說多。說多加，說少也加，悲劇啊。作業(yè)真像康師傅紅燒牛肉面，有抄寫，有試卷，再加作文！

【文題解析】：此題是一道新材料作文題。要求對(duì)母親節(jié)前后許多網(wǎng)友在微博、微信、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)中扎堆、突擊“秀孝順”這一現(xiàn)象提出自己的看法。

我生病了，而且病得很嚴(yán)重，一直在喘，樂樂求著他的爸爸媽媽帶我去寵物醫(yī)院看病，我被醫(yī)生檢查來檢查去，最后醫(yī)生嘆了一口氣，對(duì)樂樂的爸爸媽媽說了一些話（我也聽不懂）。只不過樂樂的爸爸媽媽的表情很差。樂樂把我?guī)Щ亓思?，樂樂的爸爸媽媽?duì)樂樂說了一些話，只見樂樂又哭又鬧。這是我來到這個(gè)家里樂樂第一次哭。我趕忙跑過去，可惜跑不動(dòng)，沒力氣。只能弱弱的叫了兩聲。

健康，是一種只有失去了才懂得珍惜的東西。用一座金山，換取一雙明亮的眼睛，有人愿意做這個(gè)買賣嗎？我想是沒有的。用一座金山，換永遠(yuǎn)踩在刀山上那樣的痛楚，有人愿意嗎？至少我是不愿意的。失去了健康，擁有再多的財(cái)富又有什么樂趣？然而有時(shí)候，愛情，卻比健康來的更加重要，對(duì)小人魚，就是如此。巫婆顯然也知道這些，對(duì)于小人魚，重要的不是珍珠制成的花環(huán)，也不是象征著高貴身份的大牡蠣，而是她引以為傲的嗓音但美人魚卻愿意用這一切來換一個(gè)不滅的靈魂。后面的故事，就如巫婆所說，是一個(gè)悲慘的結(jié)局。人魚變成了泡沫。她沒有得到王子的愛情，也沒有將尖刀刺進(jìn)王子的胸膛，以換回三百年快樂的生命。人魚變成了泡沫，這是故事的悲劇結(jié)局。

我的音樂故事作文 篇9

有一對(duì)幸福的夫妻，一天，妻子懷孕了，大家都很高興，為了讓寶寶有一個(gè)智慧的頭腦，爸爸買了一些音樂碟子，放給在媽媽肚子里的寶寶聽。終于有一天，寶寶呱呱落地了！早上，寶貝在動(dòng)聽的音樂聲中醒來，晚上，寶貝在柔和的音樂聲中睡去。爸爸媽媽還不時(shí)唱兒歌給她聽。在她4歲那年，爸爸帶她去學(xué)鋼琴，陪她上課，陪她練琴，讓孩子接受音樂的熏陶，悠揚(yáng)的琴聲讓孩子更加熱愛音樂。

孩子在漸漸長(zhǎng)大，爸爸帶她去聽音樂會(huì)，看舞蹈劇，接觸中外的音樂文化，感受音樂的多彩。9歲的時(shí)候，爸爸送孩子MP3，讓她在網(wǎng)上下載喜歡的音樂和歌曲，聆聽音樂世界傳來的聲音。

是的，很幸運(yùn)，那個(gè)孩子就是我。但是，我對(duì)音樂的了解并不多，直到有一天，在課堂上聽了韓紅的《天亮了》，以及它背后的故事，深深感動(dòng)了我。之前，大舞臺(tái)的蒲老師讓我寫一句關(guān)于音樂的名句，還是爸爸幫我寫的，后來，我匆匆地看了一眼，也沒太在意，就急匆匆地交上去了。

今天，我再次把“音樂的名句”拿出來看，對(duì)音樂的理解加深了一層。原來，音樂無處不在，它無時(shí)無刻不陪伴著我，給我歡樂，讓我感動(dòng)，也讓我崇尚善良，追求美好。就如冼星海說的一樣：音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清泉；音樂，是陶冶性情的熔爐。

我的音樂故事作文 篇10

我們家有一張《世界古典名曲大全》的'碟子。爸爸沒事的時(shí)候就經(jīng)常聽這張音樂碟，在這張碟子中，我最喜歡的就是《舒伯特小夜曲》。

當(dāng)我第一次聽這首曲子的時(shí)候，我便陶醉在里面了。我閉上眼睛，隨著節(jié)奏輕輕地?fù)u晃著頭，心里在嘀咕：“多美的音樂呀!”我仿佛進(jìn)入了音樂的世界里……這美妙而安詳?shù)那?，讓我想到了這樣的畫面：皎潔的月光灑在海面上，大海一會(huì)兒風(fēng)平浪靜，一會(huì)兒掀起浪花。海浪緩緩升起，它們正在竊竊私語，怎樣捉弄海灘。海浪拍打著沙灘，一眨眼不見了，一會(huì)兒又被媽媽趕了出來，真是一群調(diào)皮的娃娃。海灘并沒有生氣，竟甜甜地睡著了。一個(gè)人雙手托著下巴，呆呆地望著窗外夜幕中的月亮，想著心事。一位母親，雙手抱著小寶寶，輕輕地拍打著他，讓他入睡。小狗打著哈欠，轉(zhuǎn)身睡著了，呼嚕聲頓時(shí)響起來，一點(diǎn)也不懂得欣賞音樂。樹隨風(fēng)飄揚(yáng)，樹上的葉子發(fā)出了沙沙的聲音，仿佛已經(jīng)陶醉了，樹下的兩個(gè)人正在抱膝長(zhǎng)談。這幅美麗的場(chǎng)景一直浮現(xiàn)在我的腦海中。

一曲終了，過了好一會(huì)兒，我才醒過神來，仿佛我也有點(diǎn)想沉睡了，我揚(yáng)起精神，要把這幅美麗的場(chǎng)景描繪出來。

這就是我和音樂的故事。

我的音樂故事作文 篇11

“那是一個(gè)秋天，風(fēng)兒那么纏綿，讓我想起他們那雙無助的眼…”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，眼淚就會(huì)不由自主地流出來。

1999年10月3日，在貴州省馬領(lǐng)河風(fēng)景區(qū)發(fā)生了嚴(yán)重的纜車墜落事故，14人死亡，22人受傷。但在這場(chǎng)慘禍中發(fā)生了奇跡，兩歲的潘子灝只是嘴唇受了一點(diǎn)輕傷。因?yàn)樵诶|車墜地的一瞬間，他被父母用雙臂托起來，阻擋了死神，而父母永遠(yuǎn)合上了雙眼…

我聽了這個(gè)故事，發(fā)現(xiàn)我的爸爸、媽媽很愛我，每天都在關(guān)注著我、養(yǎng)育著我。比如說，上個(gè)星期六，我爸爸發(fā)燒了，但他還是堅(jiān)持著送我去學(xué)習(xí)、送我去參加我們組親子閱讀的排練，我很感動(dòng)。通過這件事，讓我懂得我們的幸福，都來自父母無私的愛。我們要感謝父母，而不是嘴上說一說罷了，是要認(rèn)真做好每件事來回報(bào)父母。