誰來拯救地球讀后感

誰來拯救地球讀后感經(jīng)典7篇。

閱讀可以拓寬人們的視野，當(dāng)我們讀完一本書或作品時(shí)，可以嘗試用筆記錄下自己的感悟。在閱讀原文的基礎(chǔ)上，撰寫讀后感可以幫助我們更好地理解文章，并將這種理解表達(dá)出來。那么如何寫出一篇好的讀后感呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)為您整理的“誰來拯救地球讀后感”的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)和信息，建議您將此網(wǎng)頁(yè)收藏起來，以便未來能夠進(jìn)行參考。

誰來拯救地球讀后感(篇1)

世界末日要到了嗎?地球要破了嗎?人類要絕種了嗎?

這是《誰來拯救地球》書中提到的，雖然沒有，但也不是不可能。

本書講的方式令我別開生面。一開頭是以和地球?qū)υ掗_始的，然后講了地球因?yàn)槎趸贾饾u變暖、各種極端天氣突發(fā)、導(dǎo)致水面上升等幾個(gè)方面講了地球現(xiàn)在的情況是越來越惡劣，我感到后怕，如果我30歲的時(shí)候地球毀滅亡，那怎么辦?哇，不要哇!中間有幾個(gè)故事又讓我的心情平靜了下來。故事的主角是喜歡吃漢堡的艾漢堡和他的奶奶，因?yàn)榘瑵h堡喜歡高碳生活，比如一邊吹暖風(fēng)一邊吹冷風(fēng)，看大電視，所以她的奶奶用時(shí)光機(jī)吧艾漢堡帶到過去和未來，看看他們是怎么生活的，最后艾漢堡終于選擇低碳放棄高碳?？吹阶詈?，作者又以與地球聊天方式結(jié)尾。全書都寫出了要我們保護(hù)環(huán)境、少用高碳燃料，注意平常的一些細(xì)節(jié)。不然，地球就是無法拯救的，那樣的話，世界末日就要到來了了。

所以說，只要我們同心協(xié)力，從小做起，地球還是有希望的!

誰來拯救地球讀后感(篇2)

暑假生活里我讀了一本書——《誰來拯救地球》。這是一本讓我們過低碳生活來拯救地球的一本書。

書的內(nèi)容寫了一個(gè)叫艾漢堡的小男孩和他奶奶的故事。奶奶讓艾漢堡過低碳生活，可艾漢堡卻不聽，一味貪圖享受過著高碳生活。奶奶讓他節(jié)約用電，不要吹空調(diào)，他不聽；奶奶讓他鍛煉鍛煉身體，騎自行車熱身，他卻害怕傷著自己。有了新衣服，堅(jiān)決不穿舊衣服；用過的臟水不再用，不知道節(jié)約用水。奶奶告訴他，地球上的資源是有限的，如果我們都不珍惜地球上現(xiàn)有的珍惜的資源，若干年以后，地球上所有的資源都被我們浪費(fèi)掉，那時(shí)候我們?nèi)祟惥蜔o法在地球上生存了。艾漢堡一直我行我素，不能理解奶奶的話，直到后來，他和奶奶來到了未來世界才后悔莫及。

這本書告誡我們一定要珍惜地球資源，拯救地球要靠我們大家每一個(gè)人，從身邊每一件小事做起，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約我們用的紙張、鉛筆等過低碳生活，只有這樣才能拯救地球，拯救我們?nèi)祟惷篮玫募覉@！

誰來拯救地球讀后感(篇3)

今天我讀了誰來拯救地球這本書，它向我們展現(xiàn)了美麗可愛的'地球如今已變得丑陋不堪，傷痕累累。

這究竟是為什么呢？當(dāng)我翻開這本書的時(shí)候，我找到了答案。

奧，原來是這樣，是人類胡亂使用地球母親千年來積攢的能源，在森林里亂砍樹木，當(dāng)那一個(gè)個(gè)堅(jiān)硬的斧頭砍入大樹的身軀里，有沒有聽到大樹的哭泣聲。人們還放肆的建造大規(guī)模的水泥房，把動(dòng)物的家園攪的雞犬不寧。在工廠里，烏黑的煙囪里放出很多的炊煙，把空氣變得不新鮮。骯臟的污水流進(jìn)清澈的小河，把小河變?yōu)闆]用的污水，讓他們釋放更多的二氧化碳。在街道上，人們亂扔垃圾，隨地吐痰，人們沒有意識(shí)到一個(gè)塑料袋可以讓地球的資源減少。

讀完這本書，我知道了地球現(xiàn)在面對(duì)的危機(jī)，所以讓我們攜手共同保衛(wèi)我們賴以生存的家園-地球。讓我們把它變成碧綠蔚藍(lán)的美麗家園吧！

誰來拯救地球讀后感(篇4)

世界末日快到了嗎

我很愛看尼克?阿諾德寫的《可怕的科學(xué)》這一系列書，當(dāng)看到暑假要讀的書中有《可怕的科學(xué)――誰來拯救地球》。我當(dāng)回家后，立即從網(wǎng)上訂購(gòu)了這本書。

我盼呀、盼呀，一天晚上，爸爸從班上給我?guī)Щ亓诉@本書。我迫不及待的打開書，津津有味地看了起來。本書講的方式令我別開生面。一開頭是以和地球?qū)υ掗_始的，然后講了地球逐漸變暖、各種極端天氣突發(fā)、水面上升等幾個(gè)方面講了地球現(xiàn)在的情況是越來越惡劣，我看的心驚膽戰(zhàn)，多虧中間有幾個(gè) 故事 來給我緩解心情?？吹阶詈?，作者又以與地球聊天方式結(jié)尾。全書都寫出了要我們保護(hù)環(huán)境、少用高碳燃料。否則，地球就是無法拯救的，那樣的話，世界末日就不遠(yuǎn)了。

所以說，只有我們所有人齊心協(xié)力，拋棄高碳生活，多植樹，把二氧化碳控制在最低限度，把 環(huán)境保護(hù) 得好好的。這樣，我們美麗的地球就會(huì)永遠(yuǎn)共存！

誰來拯救地球讀后感(篇5)

這個(gè)暑假，我讀了很多的書，但我覺得《可怕的科學(xué)之〈誰來拯救地球〉》這本書讓我感受最深刻。今年夏天我們也感覺到了比往年熱，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，好多大城市都達(dá)到了40攝氏度以上的高溫。這本書呼吁人們：改變自己不良的生活習(xí)慣，善待地球，選擇低碳生活吧！

我們制造二氧化碳讓地球變暖，然后地球就人會(huì)讓自身的溫度升高。當(dāng)空氣中的二氧化碳達(dá)到一定數(shù)量時(shí)，氣候就會(huì)惡化。這就像一輛汽車行駛在陡坡上，一旦剎車失靈，你是無法阻止車向下滑的！現(xiàn)在，如果二氧化碳繼續(xù)增加，那么到2040年，空氣中的二氧化碳達(dá)到極限。那時(shí)，天氣特別特別是熱會(huì)讓我們受不了，再想阻止地球變暖就晚了！

古代人類過著低碳生活，像他們一樣生活，一定可以減少二氧化碳的產(chǎn)生。另外，古時(shí)候沒有機(jī)器和化學(xué)肥料，所以糧食產(chǎn)量低，我們過那樣的生活，那整天都得餓得肚子咕咕叫。

當(dāng)然，我們不需要去過那種生活。我們擁有高碳燃料和機(jī)器，我們過上現(xiàn)代化的生活。但這種生活方式會(huì)帶來可怕的后果！

地球變暖像一只大怪獸，把人們的頭咬下來。但怪獸與氣候相比，真是小巫見大巫，因?yàn)橹辽俟治镞€有蹤可循，你可以想法躲開它，你還可以和它展開殊死搏斗。人們卻無法逃避或無氣候的變化，我們看不見氣候的變化。地球正在毀滅，我們也在毀滅自己。我們要拉住地球，我們要讓它變得更美麗，我們要低碳生活。

地球是人類賴以生存家園，但人們?yōu)榱烁髯缘睦妫瑹o度地?fù)]霍著地球的資源，我們砍伐樹木，捕捉魚蝦，開采石油，亂丟亂扔，將地球變成了垃圾場(chǎng)。高碳能源和高碳的生活方式是地球溫度升高的罪魁禍?zhǔn)?，它們讓我們的地球家園一直備受煎熬，它們給人類帶來越來越多的麻煩。大家都應(yīng)該認(rèn)清：高碳生活是一條不歸之路。

人們的生活與地球息息相關(guān)，人類離不開地球。趕快善待地球吧！地球無法選擇低碳生活但我們可以。

地球是宇宙最美麗的星球。人們要讓它美麗永存！

誰來拯救地球讀后感(篇6)

你喜歡看恐怖大片嗎？我喜歡！我最愛看“地球危在旦夕”那類片子。

當(dāng)然，那些故事都是虛構(gòu)的。但是對(duì)于地球來說，有一個(gè)災(zāi)難卻是真的——真實(shí)的像你的鼻子長(zhǎng)在嘴巴上面，地球正在變得越來越熱?？茖W(xué)家管這個(gè)叫“全球變暖”或“氣候變暖”他給地球帶來的影響和正在發(fā)脾氣的恐龍一樣可怕，只是結(jié)果會(huì)更致命。

通過讀《誰來拯救地球》這本書，我知道了在我們這個(gè)星球上，有的地方干旱，有的地方卻很潮濕，還有的地方在漏。

干旱、洪澇和氣體漏，都是全球變暖惹得禍。

是誰在給我們的地球加溫？人類會(huì)背烤熟嗎？我們會(huì)不熱到融化，成為一灘肉泥嗎？誰來拯救地球？答案就在這本書里。通過讀這本書，我明白了全球變暖對(duì)我們意味著什么，同時(shí)也知道，怎么做才能讓悲劇止步——環(huán)保從我做起。作文

誰來拯救地球讀后感(篇7)

【篇一：讀《誰來拯救地球》有感】

世界末日來了嗎？2012年之前，人們擔(dān)心的就像瑪雅人的預(yù)言。然而，沒有發(fā)生。

你喜歡看恐怖大片嗎?我喜歡!我最愛看地球危在旦夕那類**。

地球正在變成冰塊!

外星人正在向我們進(jìn)攻!

地球要**了!

當(dāng)然，這是假的，但對(duì)地球來說有一個(gè)巨大的隱患——全球變暖。

開頭是以和地球?qū)υ掗_始的，然后講了地球逐漸變暖、各種極端天氣突發(fā)、水面上升等幾個(gè)方面講了地球現(xiàn)在的情況是越來越惡劣，我看的心驚膽戰(zhàn)，多虧中間有幾個(gè)故事來給我緩解心情?？吹阶詈螅髡哂忠耘c地球聊天方式結(jié)尾。這本書寫道，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，少用高碳燃料。

否則，地球?qū)⒉粫?huì)得救。那樣的話，世界末日就不遠(yuǎn)了。

其中，有一位中國(guó)的恐怖博士，他提倡高碳生活，最后被殺；一開，他過著高碳生活，在祖母的教導(dǎo)下，成為地球的生態(tài)保護(hù)者。

所以我們共同努力放棄高碳生活，種植更多的樹木，將二氧化碳控制在最低水平，保護(hù)環(huán)境。這樣，我們美麗的地球就會(huì)永遠(yuǎn)共存!

【篇二：讀《誰來拯救地球》有感】

我很愛看尼克阿諾德寫的《可怕的科學(xué)》這一系列書，當(dāng)看到暑假要讀的書中有《可怕的科學(xué)——誰來拯救地球》。我當(dāng)回家后，立即從網(wǎng)上訂購(gòu)了這本書。

我盼呀、盼呀，一天晚上，爸爸從班上給我?guī)Щ亓诉@本書。我迫不及待的打開書，津津有味地看了起來。本書講的方式令我別開生面。

一開頭是以和地球?qū)υ掗_始的，然后講了地球逐漸變暖、各種極端天氣突發(fā)、水面上升等幾個(gè)方面講了地球現(xiàn)在的情況是越來越惡劣，我看的心驚膽戰(zhàn)，多虧中間有幾個(gè)故事來給我緩解心情?？吹阶詈螅髡哂忠耘c地球聊天方式結(jié)尾。這本書寫道，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，少用高碳燃料。

否則，地球?qū)⒉粫?huì)得救。那樣的話，世界末日就不遠(yuǎn)了。

所以我們共同努力放棄高碳生活，種植更多的樹木，將二氧化碳控制在最低水平，保護(hù)環(huán)境。這樣，我們美麗的地球就會(huì)永遠(yuǎn)共存!

【篇三：《誰來拯救地球》讀后感作文】

暑假生活里我讀了一本書——《誰來拯救地球》。這本書使我們能夠通過低碳生活來拯救地球。

書的內(nèi)容講述了一個(gè)叫漢堡的小男孩和他的祖母的故事。奶奶讓艾哈伯格過低碳生活，但艾哈伯格不聽。她只是想享受高碳生活。奶奶讓他省電，不開空調(diào)，他不聽；奶奶讓他騎自行車鍛煉和熱身，但他怕傷到自己。

有了新衣服，千萬不要穿舊衣服；用過的臟水也不用了，不知道怎么節(jié)水。奶奶告訴他地球上的資源是有限的。如果我們不珍惜地球上現(xiàn)有的寶貴資源，幾年后，地球上所有的資源都會(huì)被我們浪費(fèi)掉，那么我們?nèi)祟惥筒粫?huì)在地球上生存。伊伯格總是我行我素，聽不懂奶奶的話。直到后來，他和奶奶來到了未來的世界，后悔不已。

這本書告誡我們一定要珍惜地球資源，拯救地球要靠我們大家每一個(gè)人，從身邊每一件小事做起，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約我們用的紙張、鉛筆等過低碳生活，只有這樣才能拯救地球，拯救我們?nèi)祟惷篮玫募覉@!

【篇四：《誰來拯救地球》讀后感】

暑假期間讀了《誰來拯救地球》這本科學(xué)知識(shí)書，該書主要講述了，溫室效應(yīng)造成的洪水、旱澇以及更多的自然災(zāi)害，正在危害地球，威脅著我們的生命。通過一些實(shí)驗(yàn)，我們可以了解到氣候變暖，高碳能源的浪費(fèi)，以及各種人為造成的潛在危險(xiǎn)因素正在侵蝕著我們的家園。這本書給我?guī)砹藷o窮的新奇知識(shí)。同時(shí)，它也讓我們認(rèn)識(shí)到保護(hù)地球的重要性。保護(hù)地球不僅是我們的事，也是后人的一項(xiàng)艱巨任務(wù)！

《誰來拯救地球》讓我們知道人類做了些什么，使地球產(chǎn)生了什么樣的后果。在我看這本書的時(shí)候，令我印象最深的一個(gè)數(shù)字就是能源所產(chǎn)生的能量，幾乎全部被浪費(fèi)：煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的60%的熱量通過煙囪白白流失;白熾燈燈泡中90%的電力被轉(zhuǎn)換成熱量浪費(fèi)了;石油產(chǎn)生的能量80%被浪費(fèi)了多數(shù)熱量流失。

這些數(shù)字令人觸目驚心，如此可想而知，浪費(fèi)的高碳能源越多，人們需要的高碳能源就越多，產(chǎn)生的二氧化碳就越多，由此變成了惡性循環(huán)，地球的溫度便不斷的上升，人類明明知道這樣做的后果仍然在大量使用高碳能源，和我們生存的家園比較起來，這值得嗎?

文章中還列舉了許多關(guān)于二氧化碳排放的例子。

編輯推薦

拯救觀后感

編輯為您準(zhǔn)備了關(guān)于“拯救觀后感”的文章，以下是范文。人的生活中，我們都會(huì)觀看許多令人深刻的電視劇或電影，這個(gè)過程中我們能夠獲得不同的感悟。記錄下我們的觀后感，可以更好地記錄心中的感受，通過寫觀后感可以提高我們的寫作能力。在寫作品名觀后感時(shí)，可能會(huì)遇到一些問題，但我相信您會(huì)對(duì)這篇文章的內(nèi)容感到滿意！

拯救觀后感 篇1

學(xué)校組織大家觀看了《和諧拯救危機(jī)》，我感觸很大，心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。 “萬物和諧，天下太平”。人與自然和諧，人與人和諧，人與自己和諧，社會(huì)與世界和諧、和平、穩(wěn)定，人健康、幸福、長(zhǎng)壽。

世界就像一個(gè)大家庭。每個(gè)國(guó)家都是家庭成員。在一個(gè)國(guó)家，有許多單位和許多小家庭。只有家庭和睦，他才能努力工作，善待他人。這樣每個(gè)單位上下一心，單位也會(huì)在和諧中快速成長(zhǎng)。

單位和諧了，發(fā)展了，國(guó)家也會(huì)安寧。國(guó)家安寧了，世界也安寧了。

另外，我覺得學(xué)校安排我們看這樣的電影，不是讓大家學(xué)佛法，也不是讓大家評(píng)論自己的是非。我們學(xué)會(huì)為了自己得目的是用它們。

下面我就個(gè)人的觀點(diǎn)從三方面談一下：

一：家庭和諧是根本

俗話說，家和萬事興。只有夫妻關(guān)系和諧，一個(gè)家庭才能為孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧、健康、快樂的成長(zhǎng)環(huán)境，她才會(huì)有一個(gè)健康的心靈。家庭和諧了，我們工作之余才能有個(gè)放松的空間，給自己的心靈尋求一個(gè)可以停歇的港灣。

也才可以有良好的心態(tài)去工作。如果兩個(gè)人吵了三天兩頭，他們就不高興了。這樣，工作中會(huì)有很多情緒，也會(huì)影響我們的教學(xué)。說真的，這可能會(huì)對(duì)我們的學(xué)生造成一些威脅。

二、單位和諧才能發(fā)展迅速

每一個(gè)單位好比一個(gè)大家庭，在這個(gè)家庭中成員要多一些。但在這個(gè)大家庭里，我們?nèi)绾尾拍茏龅脚c同事、辦公室和學(xué)校和諧相處。種什么樣的因就會(huì)得什么樣的果，要得到好的“果”就必須種下好的“因”。

該放的一定要放下，如果老扛著就會(huì)成為累贅、包袱，最后裹足不前。雖然有很多次，無論是工作還是人際關(guān)系，都有很多不盡如人意之處，但只要我們冷靜下來，淡泊名利，那么一切都會(huì)變得自然和諧。做為一個(gè)凡人，一個(gè)普通的凡人，有些事情是我們無法控制和改變的。我們所做的是盡我們所能，不做善而不小的事，不做惡的事。我們只需要腳踏實(shí)地，真實(shí)，活出真實(shí)的自我。

近年來，我們學(xué)校一直讓孩子們背誦弟子規(guī)、大學(xué)規(guī)、中庸之道等。目的是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的同時(shí)，了解做人的真諦。學(xué)校還經(jīng)常組織一些活動(dòng)，讓學(xué)生更深入地了解其內(nèi)容。片中老法師也提到 “弟子規(guī)”，只有自私自利的人受不了這個(gè)規(guī)矩，對(duì)于一心向善，內(nèi)心常存感恩之人，及至憂國(guó)憂民之士，均會(huì)受持于此。

與人為善、與人為信、與人為忍，認(rèn)真做事，老實(shí)做人，這些是不是美德呢？當(dāng)然，即使是最前衛(wèi)的現(xiàn)代人，出門申請(qǐng)新的表格時(shí)，恐怕也得靠它，怕用不上！那些每天都喊著不要傳統(tǒng)的人，很多時(shí)候會(huì)倒下。

我們每個(gè)人都應(yīng)該從自己做起，調(diào)整自己的價(jià)值觀和世界觀。我們不應(yīng)該總是追求名利。在與人相處的過程中，我們應(yīng)該知道謙卑是寬容。要能吃虧，吃虧是福呀，佛學(xué)上講：“吃虧是福氣呀”。

在一個(gè)人的一生中，不僅要想到自己，還要想到別人。幫助別人是自己的幸運(yùn)。

三、國(guó)家和諧才能強(qiáng)大

一個(gè)國(guó)家的和諧，是這個(gè)國(guó)家能否強(qiáng)盛的根本。在2008年的雪災(zāi)中，全中國(guó)人民向那些不能回家和失去家園的人們伸出援助之手，讓他們感受到溫暖和愛。

汶川大地震，再一次驗(yàn)證了我們的和諧程度。地震發(fā)生的那一刻，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人趕往現(xiàn)場(chǎng)，救援人員趕往現(xiàn)場(chǎng)，一些志愿者也盡快趕往現(xiàn)場(chǎng)。用他們的血肉之軀，救助一個(gè)個(gè)生命。

讓人感受到生命的頑強(qiáng)。那些無法到達(dá)災(zāi)區(qū)的中國(guó)人也伸出援手。他們有的捐了一億、二億、二億、一億，甚至上億元。孩子們拿出所有的零花錢，父母一次又一次地捐款。就連垃圾收集者也在這個(gè)時(shí)候盡力幫助汶川人民。這些捐款不記名，不表彰，但他們都無怨無悔。

一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族需要團(tuán)結(jié)、忠孝需要和平。父子有親，君臣有義，夫妻不同，成長(zhǎng)幼序，朋友有信。

文明，就如一盞燈，它就在你我的身邊。有時(shí)候，只有10厘米遠(yuǎn)，有時(shí)候只是一張紙的厚度，有時(shí)候只是一個(gè)手勢(shì)。那么，請(qǐng)伸出雙手，讓我們共同守護(hù)文明和五千年文化。那么，我相信文明不再是神話、危機(jī)或危機(jī)，和諧是明天的領(lǐng)航燈。

拯救觀后感 篇2

讀了一遍《拿什么拯救你，我的愛人》之后，再去看了一遍電視劇。完了之后是那樣的愛不釋手，很有感觸，去用很長(zhǎng)的時(shí)間一遍又一遍的去體會(huì)那種心靈的感動(dòng)，感受那種感動(dòng)的心靈。雖然我無法深刻體會(huì)，但我對(duì)那種愛充滿了向往。

現(xiàn)在很多人對(duì)待感情都莫若兩可，不敢說也說不清。不管怎樣，我認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該忠于愛情。

海巖的思想、人物情感和道德價(jià)值觀是現(xiàn)代人的典型思想。韓丁是個(gè)善良的人，而龍小羽是個(gè)自私的人。與這兩個(gè)男人有血緣關(guān)系的羅晶晶是一個(gè)單純向往幸福的女孩，但正是她樸素善良的天性、對(duì)愛情的渴望和對(duì)初戀的珍惜態(tài)度，最終導(dǎo)致了他們?nèi)说谋瘎　?/p>

在我的眼中，羅晶晶是有愛多韓丁的。當(dāng)他們生活在一起時(shí)，幸福是真是的，不能假裝。而且韓丁也感動(dòng)了她。

沒有什么比失去所有女孩時(shí)的安全感更重要的了。也許，這種感覺真的是從一開始就心存感激，源于感動(dòng)，但羅晶晶和龍小羽之間的愛，不也源于那份感動(dòng)嗎？而且，羅晶晶也不能假裝她想成為韓丁的家庭主婦的幸福，因?yàn)樗簧朴趥窝b。

我不敢承認(rèn)是龍小羽殺的那個(gè)人，但事實(shí)上，為了效果，我也想過海巖把它轉(zhuǎn)過來?？墒怯窒肫鹆怂晚n丁的對(duì)話，以及韓丁的判斷，他是挨過餓的人，餓能餓出自己的處世哲學(xué)。沒錯(cuò)，那就是吃飽飯！

因?yàn)楣就炅说脑挘餐炅?。這是他的自私。也許他當(dāng)時(shí)沒有意識(shí)到這是他內(nèi)心的真實(shí)反映。龍小羽，真的好可惜，饑餓，讓你的心其實(shí)已經(jīng)慢慢的扭曲，也許，連你自己也還不知道…而韓丁，他做到了作為一個(gè)男人所能做到的一切，為了自己的愛人，他也盡到了超出極限的努力，卻斷送了自己的幸福。

可以放棄一些的東西，哪怕是自己的情感。他抵抗著一個(gè)作為一個(gè)人的本能，這種本能時(shí)時(shí)刻刻在精神上折磨他，那是一種再堅(jiān)強(qiáng)的人也很難承受的折磨。在現(xiàn)實(shí)生活中，不太可能有像韓丁這樣的人，但有很多男人堅(jiān)持為自己愛的人買單。

有人說海巖的寫作是為了給讀者留下想象的空間，但我認(rèn)為只有悲壯的愛情才能打動(dòng)人，震撼人心。

世上是沒有完美的東西的，包括愛情。真正的愛情，真正感人的愛情，十有**是這樣的悲劇，只有因?yàn)楸瘎〔拍荏w現(xiàn)感人。說得簡(jiǎn)單點(diǎn)，可以說：

“這就是天意”，殘酷點(diǎn)就是：“那就是凡人的生活”，總而言之，就是：“完美的總有缺憾，有缺憾才有美”。

那種青春**里老套俗氣的完美愛情是不現(xiàn)實(shí)的，那樣的灰姑娘與青蛙王子的愛情，也許只有在童話中才會(huì)有。愛情，只有在挫折和挫折中才能體會(huì)，只有在矛盾和痛苦中才能升華，真正的愛情和完美總會(huì)有很難跨越的鴻溝。擁有過失去后才是最珍貴的，尤其的愛情。

正如徐志摩所說，輕輕的我離開了，輕輕的我來了。然后讓那一切一切都乘風(fēng)而去，無論前路是否有伊人相伴，也要向前邁進(jìn)。生死愛恨的情感糾纏都被表現(xiàn)的非常強(qiáng)烈。

簡(jiǎn)單的說，就是情欲的力量。然而，讀完后，我不禁問自己，我得到了什么？除了消遣，余下的僅僅是心的下沉。

倘若我們忘記了愛情應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人心靈中最美好的情感的表現(xiàn)，不能擺正愛情在自己生活中的位置，那么也難免釀成新的悲劇，或者褻瀆了男女之間這種圣潔的感情。愛情不是玩笑，不是可以買賣的商品。它需要的是兩顆純潔的心，一顆純真的感情，一個(gè)共同的理想，一個(gè)共同的追求，這就是愛的本質(zhì)。

拯救觀后感 篇3

???? 我讀到陳先生的這篇文章深受感動(dòng)，正如他所說：一個(gè)老師應(yīng)該讀書，不是為了名利，而是為了自己的事業(yè)。

當(dāng)一個(gè)教師總是讓學(xué)生問倒，會(huì)是怎樣的滋味，當(dāng)一個(gè)家長(zhǎng)向你求助一個(gè)教育問題，你有多少策略上或者知識(shí)上準(zhǔn)備呢？我們快來讀書學(xué)習(xí)，拯救自己的尊嚴(yán)吧。

????從教以來，我一直認(rèn)為作為一名教師只要做到：愛崗敬業(yè)、為人師表、工作務(wù)實(shí)、業(yè)務(wù)扎實(shí)等幾個(gè)方面就可以了。

但隨著自己工作多年來的不斷學(xué)***結(jié)，我在思考：時(shí)代在變，對(duì)教師的要求也在變，尤其是對(duì)我們這些老教師來說，吃老本是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要不斷的為自己的大腦充電，不斷的學(xué)***教學(xué)理念，與時(shí)俱進(jìn)，才能滿足新時(shí)代的小學(xué)生的需求。我認(rèn)為當(dāng)教師就做一名學(xué)***教師。

????在如今知識(shí)**、信息更新加劇的社會(huì)現(xiàn)實(shí)中，也許我們有繁忙的工作，有瑣屑的事務(wù)，也許我們身體疲憊，心力交瘁，也許我們迷于娛樂，忙于社交，但是，作為一名教師，還是應(yīng)該以書本為伴，以讀書為樂。

????而讀書，不妨讀得雜一些。不同風(fēng)格、主題的閱讀能帶給我們的不僅是豐富的知識(shí)，還有廣博的視野，這樣教學(xué)中才更有底氣。

同時(shí)，只有熱愛閱讀、會(huì)閱讀的教師，才能教會(huì)熱愛閱讀、會(huì)閱讀的學(xué)生。閱讀是學(xué)習(xí)，是教育之根，是生存之道，是教師最重要的事情。只有在閱讀中思考，才能為我們幸福的教育生活提供有力的支撐！我想，我要做讀書學(xué)***教師，在閱讀中成長(zhǎng)著、幸福著。

????我們書讀多了，學(xué)問有長(zhǎng)進(jìn)了這樣才不會(huì)被學(xué)生問倒，才會(huì)有教師的尊嚴(yán)。

拯救觀后感 篇4

拯救大兵瑞恩觀后感（一）：

拯救大兵瑞恩觀后感

這是一部榮獲了五項(xiàng)奧斯卡獎(jiǎng)的影片，但是，僅僅用它獲得的榮譽(yù)來詮釋這部影片是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它帶給我們的還不僅僅僅是傳**爭(zhēng)片的震撼與刺激。深刻的內(nèi)涵是如此的精辟。在一部將近三個(gè)小時(shí)的影片中，我們不得不佩服大導(dǎo)演斯皮爾博格的力量。

我不想多說這部電影的情節(jié)。我想討論的是它想表達(dá)什么——好好生活。

說這是一部十分血腥的影片不足為過。在登陸艇上的士兵們有的在默默祈禱，有的在親吻自己的十字架，隨著一聲尖銳的哨聲，登陸開始了!訓(xùn)練有素的德軍士兵在極其有利的地形上進(jìn)行殘忍的防御，有的士兵還來不及下船就被打得血肉橫飛。

成功下船的士兵們?cè)诒涞暮Ｋ衅D難的移動(dòng)，士兵接連倒下，血水染紅了奧馬哈海灘，身邊是中彈的士兵臨死的哀嚎，而你卻決不能停下身來幫忙他們。可憐的盟軍先鋒隊(duì)只能躲避德國(guó)在海灘上預(yù)先安排的障礙物。彈坑附近，有人在無助尋找自己的手臂，全然不顧身旁呼嘯而過的子彈;有人被炮彈擊破了肚子，腸子流了一地;還有一些士兵，冒著死亡的危險(xiǎn)沖出掩體去拖一個(gè)中彈的戰(zhàn)友，可就在接近的時(shí)候被一顆炮彈炸得四分五裂;甚至連久經(jīng)沙場(chǎng)的米勒上尉也被眼前的景象驚呆了……諾曼底登陸，簡(jiǎn)直就是一次大**。

這次登陸雖然非常成功，但開辟了歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)，扭轉(zhuǎn)了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的局面

但是，諾曼底登陸的慘烈狀況不親眼所見是絕對(duì)不會(huì)堅(jiān)信的，怪不得人們要銘記歷史，原來歷史是如此慘烈……這的確給了我們前所未有的震撼!1944年6月6日奧馬哈海灘上的士兵和我們一樣，也會(huì)恐懼，也會(huì)暫時(shí)忘記自己的信念，讓人感覺士兵是活生生的人，是我們看得見、摸得到的。這，不一樣于以往的影片——軍官們極其沉著鎮(zhèn)定，對(duì)于身旁**的炮彈視而不見;敵人就像白癡，炮彈就像炮仗，子彈就像bb彈，怎樣炸就是炸不到人，炸不死人;士兵們表情莊嚴(yán)，一副視死如歸的樣貌，在槍林彈雨中穿梭自如，心中死死不忘“報(bào)效祖國(guó)，維護(hù)世界和平”或是其他的什么信念。

但這些東西不能移動(dòng)我們。原因是不真實(shí)的。而影片《拯救大兵瑞恩》里的電影特技的運(yùn)用還原了那段歷史的真實(shí)，不是迷惑我們的眼睛，讓我們看不清事實(shí)。感官刺激不必觸動(dòng)我們的心弦，教育效益的濃烈氣味也不必觸動(dòng)我們的心弦，真正的力量就像雷電交加，可以震撼我們的心靈。

戰(zhàn)爭(zhēng)就應(yīng)是被唾棄的東西，而不是造就英雄的工具，雖然那是個(gè)英雄輩出的年代!

故事就開始在剛剛登陸的奧馬哈海灘上，瑞恩母親的第三個(gè)兒子，彼得?瑞恩陣亡在奧馬哈海灘上，可憐的瑞恩母親今年將要收到三份陣亡通知，更不走運(yùn)的是，她的第四個(gè)兒子，詹氏?瑞恩由于空投誤點(diǎn)此刻不知所蹤，于是，總部要求無論如何要將瑞恩帶回來，于是，八個(gè)人，包括一個(gè)長(zhǎng)官，為了一個(gè)三等兵踏上了征程……

這實(shí)不合理的。為什么賴安的生命比他們的更值錢？

德國(guó)人似乎是十惡不赦的，他們**猶太人，建立納粹**，使歐洲人民生活在無盡的痛苦、壓迫之中，但是就如《兄弟連》里說的那樣“我們本以為德國(guó)人是世界上最**的人，但是，之后我們發(fā)現(xiàn)不是這樣，他們和我們一樣…也許在另一種狀況下，我們就能成為朋友，有罪的只是一部分……一部分德國(guó)人”這些資料在影片里也是重頭戲之一，當(dāng)我們看見德國(guó)戰(zhàn)俘在極度恐懼的狀況下用生硬的英語一遍又一遍喊出“ilikeamerican”時(shí)，我們對(duì)于德國(guó)人的印象又是怎樣?當(dāng)八人小組中唯一的幸存者upham在樓道中與德國(guó)兵相遇時(shí)的那種默契，我們又是什么感覺?子彈是影片中最多的東西，但是沒有那顆子彈的價(jià)值比得上upham的那顆，近距離目睹了德國(guó)人射殺自己朝夕相處的米勒上尉時(shí)，upham全沒有了以前那種懦弱的眼神，他是一個(gè)會(huì)給德國(guó)人煙的，會(huì)跟德國(guó)人聊天的人。

他用子彈發(fā)泄導(dǎo)演的憤怒也許德國(guó)人只是在做別人的工作。

因此，戰(zhàn)爭(zhēng)的好處被導(dǎo)演戲弄了——他對(duì)一些人來說只是一個(gè)瘋狂的游戲，但這個(gè)游戲極其殘酷。

救救瑞安-瑞安是誰，瑞安在戰(zhàn)斗中？為什么用八個(gè)人的生命來?yè)Q取他的生命？那不是一兩個(gè)字。

影片的最后，米勒上尉，就是救援小組的負(fù)責(zé)，臨終前對(duì)瑞恩說了一句話“earnthis，earnit”……40年后，詹氏。瑞恩，站在米勒上尉的墓碑前，用顫抖的聲音問他的妻子，“amiagoodman”“amistilllivingwell”，好好的活下去，便是對(duì)于米勒上尉最好的報(bào)答。于是，我們說“拯救瑞恩”，“瑞恩”已經(jīng)不再是一個(gè)具體的人。

想想看，我們不就是活生生的瑞恩么?也以前有人為了不太值錢的我們付出過一些東西——也許沒有七條命那么沉重，也許這輩子我們都不能回報(bào)他們……導(dǎo)演的意圖就這樣毫不拖泥帶水地準(zhǔn)確無誤地表達(dá)在了觀眾的面前，就如同米勒上尉顫抖的右手，簡(jiǎn)單，深刻，給我們的觸動(dòng)久久不能平靜……

2005年6月8日

點(diǎn)評(píng)：這是一部電影的印象。時(shí)間是四年前。每次我讀它，我都有不同的感覺。是孩子17歲讀高中時(shí)寫的，做家長(zhǎng)的在第一時(shí)刻讀到內(nèi)心還是很感動(dòng)。

可以覆蓋的不是年齡，而是信息直接進(jìn)入人們的思維和內(nèi)心。謹(jǐn)供閱讀。

我們的同學(xué)羅耀和先生此刻鄭州，當(dāng)年也是意氣風(fēng)發(fā)，激揚(yáng)文字。喜歡畫畫的金曉星，我記得他寫得很好！在上海祝福他！

我不知道這部電影的主人是什么樣的視角，我認(rèn)為美國(guó)人不過是在向全世界宣揚(yáng)他們的人權(quán)。瑞恩的三個(gè)哥哥都犧牲了，不能讓他家絕后。不好這么夸張的崇尚老美，這是我的一點(diǎn)看法，請(qǐng)指教。

想想看，我們不就是活生生的瑞恩么?也以前有人為了不太值錢的我們付出過一些東西——也許沒有七條命那么沉重，也許這輩子我們都不能回報(bào)他們……導(dǎo)演的意圖就這樣毫不拖泥帶水地準(zhǔn)確無誤地表達(dá)在了觀眾的面前，就如同米勒上尉顫抖的右手，簡(jiǎn)單，深刻，給我們的觸動(dòng)久久不能平靜……

這是一個(gè)高中生的作文。我們的共同期望是逐層討論上述材料。

不是嗎?

我和你完全不同。我不認(rèn)為這和付錢有關(guān)。軍人是在服從命令。導(dǎo)演意圖的真正內(nèi)涵是人權(quán)高于生命。

說明一下，美國(guó)的所謂人權(quán)，十分虛偽。俗話說會(huì)看看門到，不會(huì)看看熱鬧。別被梅勒的握手誤導(dǎo)了。只是為了增強(qiáng)影片的吸引力。

此刻的小孩，知識(shí)面有些窄。你的孩子文筆不錯(cuò)，基本功很扎實(shí)。但我還是要說他沒有真正讀懂這部影片。暫聊到這，我有事。

《拯救大兵瑞恩》是一部偉大的戰(zhàn)爭(zhēng)片，它給予的不僅僅僅是對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷的反思，更多對(duì)普通士兵內(nèi)心人性的挖掘，一位高中生透過對(duì)電影情節(jié)描述，表達(dá)自已對(duì)劇中主要人物的態(tài)度，而后展開了關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的思考，值得肯定。jin

這實(shí)不合理的。為什么賴安的生命比他們的更值錢？

這主要是沒有弄懂為什么要拯救瑞恩

我是個(gè)家長(zhǎng)，但那時(shí)我沒看電影。我只在報(bào)紙上看到一些情節(jié)陳述和評(píng)論。那孩子買了一張5元的碟片看。也許他對(duì)一些歷史并不清楚，但從他對(duì)電影本身的理解中闡述出來的思想和感情至少是發(fā)人深省的。

能夠展開討論，也再次說明影片制作的水平及產(chǎn)生的深遠(yuǎn)好處。謝謝鼓勵(lì)!

你能夠**風(fēng)行**器看一下。我正因?qū)γ绹?guó)佬沒有好感，導(dǎo)致認(rèn)識(shí)上有些偏激，觀點(diǎn)不必須正確。

美國(guó)人被迫卷入了第二次世界大戰(zhàn)，他們不會(huì)為此做太多。諾曼底登陸是蘇聯(lián)紅軍入侵德國(guó)得已場(chǎng)戰(zhàn)斗，美國(guó)人必須為戰(zhàn)后的勢(shì)力范圍而戰(zhàn)。一位美軍退役上尉回憶這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)是這樣描述的，“盟軍登上海灘后手端卡賓槍的士兵嚇的兩腿篩糠，扒在海灘上，有的一動(dòng)不動(dòng)，有的一點(diǎn)一點(diǎn)向前爬”。

可見，他們是依靠?jī)?yōu)勢(shì)裝備打贏這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的。

如果八路軍新四軍有這樣的渡海潛力，登陸后會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況？

拯救大兵瑞恩觀后感（二）：

《拯救大兵瑞恩》是一部戰(zhàn)爭(zhēng)片，一向以來我都很少看戰(zhàn)爭(zhēng)片，正因總有那么幾個(gè)片斷，太殘酷、太血腥，使人無法直視。因此，隨著時(shí)間的推移，遇到這種畫面時(shí)，我總是下意識(shí)地把頭低下，但這部影片讓我真正感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和對(duì)生命價(jià)值的新認(rèn)識(shí)。

電影一開始，老瑞安帶著家人來到米勒上校的墓前，為他的靈魂祈禱。奧馬哈成功營(yíng)救海灘后，司令部接到瑞安一家三兄弟全部死亡的消息，命令米勒一行營(yíng)救他。在半途中，他們幾個(gè)都慢慢的走向死亡，但是經(jīng)過艱苦的發(fā)奮，皇天不負(fù)有心人，他們最后找到了瑞恩。

但是，讓人疑惑的是，米勒一行人沒有立刻走開，而是他們決定和瑞恩留下來共同守衛(wèi)橋，但是最終米勒上校還是死了，但是臨死前還不忘叮囑瑞恩要好好活地下去。

是啊！戰(zhàn)爭(zhēng)總是最殘酷的，它常常使普通人無辜牽連。在燭光下，當(dāng)幾個(gè)大漢露出他們的柔情的一面時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)，他們也只是普普通通的人啊，也有自己的家室、自己的生活；他們也會(huì)聊八卦、開玩笑，他們談?wù)摰氖虑楹臀覀兤匠Ｕ務(wù)摰檬悄敲聪嗨啤?/p>

沒有人天生就是英雄，而只是為了某些人的野心，卻讓大批大批的無辜者牽扯進(jìn)來一齊受害。

從這部電影中，我們能夠看到，戰(zhàn)爭(zhēng)不光是政治的延續(xù)，它也會(huì)給我們所有的人留下不一樣的記憶，有的驚栗，有的慘烈，有的悲痛，有的……但有一點(diǎn)是相同的：它給人們帶來最多的是難過。

拯救大兵瑞恩觀后感（三）：

剛剛看了電影《拯救大兵瑞恩》，里面有幾個(gè)場(chǎng)景給我留下了深刻的印象。

首先，1944年6月，盟軍在奧瑪哈海灘登陸。影片中，盟軍登陸艇里，士兵們?cè)诤＠说念嶔ぶ校芏嗳硕茧y受得嘔吐了。很快，登陸艇到達(dá)奧瑪哈海灘前沿，剛才的難受變成了恐懼：

有的士兵在胸前劃著十字，祈求上帝保佑；給觀眾印象最深的是一名士兵咬了咬自己的護(hù)身符——十字架……，艙門打開，德軍的mg42機(jī)槍開始招呼了，前面的士兵紛紛中彈，后面的士兵于是從側(cè)面往水里跳，照樣沒有能夠躲過彈雨。呵呵，影片還對(duì)掉進(jìn)海里的士兵作了一些特寫，就是他們?cè)诤Ｋ路奖蛔訌棑糁?，鮮血直流。據(jù)說一般子彈在水里的有效殺傷力只有3米，狀況真的是這樣嗎？

接下來，美軍士兵雖然登上了海灘，但是被德軍機(jī)槍火力壓制而無法前進(jìn)，美軍在海灘上**枕籍（順便插一句，當(dāng)時(shí)登上海灘的除了美軍外還有英軍，澳大利亞、新西蘭等國(guó)的軍隊(duì)，在影片中，我們好象只能看見美軍的身影）；炮彈不時(shí)在人群中炸開，一名救護(hù)兵的腸子給炸了出來，倒在地上不停地叫著“媽呀，媽呀”，堅(jiān)信這樣的場(chǎng)景誰看了都不會(huì)遺忘。美軍最后打開一個(gè)缺口，沖到了敵人的工事后面，用手雷、火焰噴射器攻擊工事里的敵人。德軍腹背受敵，紛紛投降。

美軍喜愛殺俘虜是他們的光榮傳統(tǒng)了。

在這部影片也有體現(xiàn)：兩名德軍士兵扔下槍枝舉著手從工事里鉆出來，兩名美軍端著槍對(duì)準(zhǔn)了他們，德軍士兵求美軍不好殺他們，不知是那兩名美軍是真不懂還是假不懂，說著“你們?cè)谡f什么”，冷不丁地一梭子干掉了他們。

影片中這段表現(xiàn)當(dāng)年奧瑪哈海灘的十多分鐘的激戰(zhàn)是真實(shí)、讓人震撼的：在戰(zhàn)爭(zhēng)面前，個(gè)人的生命是那樣脆弱?？催^許多二戰(zhàn)影片，像這樣具有震撼力的場(chǎng)景并不多。

受命尋找瑞恩的小分隊(duì)在德軍陣地前，經(jīng)過一番激戰(zhàn)后，消滅了幾名德軍，并且抓住了一名黨衛(wèi)軍士兵。他們讓那名德軍挖個(gè)坑把死去的那名美軍埋了。這個(gè)場(chǎng)景很個(gè)意思：

可能是那名德軍見軍醫(yī)比較和美吧，他挖了一會(huì)兒坑，就和軍醫(yī)邊抽煙邊聊天，此時(shí)此刻，他忘記了恐懼，仿佛和軍醫(yī)是朋友一般。小分隊(duì)的其他成員過來了，他連忙跳進(jìn)坑里，繼續(xù)挖坑。美軍讓他上來他也不上來。

可能是他知道自己要被美軍殺掉了，想用這種方式來感化美軍，換取一條生路吧；他不停地向美軍求饒，把救助的目光可憐巴巴地投向軍醫(yī)。小分隊(duì)的成員都想殺了他為死去剛死去的那名美軍報(bào)仇，只有軍醫(yī)反對(duì)。軍醫(yī)向約翰·米勒中尉求情，約翰·米勒中尉思考再三，同意了軍醫(yī)的求情，放走了那名德軍。

這為之后的故事埋下了伏筆。

拯救觀后感 篇5

說實(shí)話，這本書對(duì)我有一點(diǎn)影響，人類的動(dòng)物本性也暴露了出來。我聽說過二戰(zhàn)，集中營(yíng)，奧斯維辛集中營(yíng)。我以前看過幾部關(guān)于二戰(zhàn)的電影，比如辛德勒的單子，美麗的生活，穿條紋襯衫的男孩，鋼琴家。雖然這也是一個(gè)**，但它總是給人們帶來希望。盡管它遭受了各種虐待，但它仍然保留著人類的特點(diǎn)。

我從不否認(rèn)集中營(yíng)的世界是地獄，但我從不把自己放在那樣的環(huán)境中去思考，所以我不明白有些人在做什么。我經(jīng)常問為什么不逃跑，為什么不反抗，比如南京大學(xué)。我經(jīng)常問。我們常說有壓迫就有反抗。事實(shí)上，當(dāng)有壓迫，就會(huì)有妥協(xié)?？v觀歷史，高舉抗戰(zhàn)旗幟的人民永遠(yuǎn)不會(huì)壓迫底層人民，而是壓迫條件比較好的人民。

集中營(yíng)食物匱乏，體力勞動(dòng)沉重，活下去才是最重要的動(dòng)力；對(duì)于南京大**來說，我理解為國(guó)人的善良和輕信，他們覺得日本不會(huì)做出**的行為。集中營(yíng)是一個(gè)小世界，大部分是猶太人。還有一些戰(zhàn)俘和俘虜，其中也有一些讓人難以理解的東西。比如有某種手藝的人，如泥瓦工，納粹征召你去干活，一般的想法是，那肯定要消極怠工啊，不，不是，他會(huì)把墻砌的比值堅(jiān)固，除了對(duì)生的渴望，還有對(duì)人本身價(jià)值的渴求，生活中已經(jīng)沒有任何事可以讓他覺得自己是個(gè)人，好好工作帶給他成就感(疑問：

生活中很多把時(shí)間精力都撲在工作上的人，是真的喜歡工作還是沒有其他的事情帶給他成就感)；比如說灰色地帶，欺負(fù)壓迫猶太人最多的反而是猶太人，為了自己短暫的存活，為了降低自己的被壓迫感，他們以欺侮比自己低一級(jí)的猶太人為樂(卡波，黨衛(wèi)軍選舉出來管理猶太人)；比如說羞恥，不是**人的羞恥，而是幸存者，被**人的羞恥，因?yàn)樗麄兊拇婊?，往往意味著占?jù)了其他的生存空間，而死去的往往是更慷慨的、更善良的人。在我們的想象中，在二戰(zhàn)的勝利和集中營(yíng)的解放中，幸存者應(yīng)該揮舞旗幟歡迎盟軍，但事實(shí)是他們麻木了，他們既不快樂也不悲傷，此時(shí)，他們還沒有從動(dòng)物性中恢復(fù)過來。所以，集中營(yíng)中自殺的人遠(yuǎn)比后續(xù)的幸存者自殺的人數(shù)少得多，因?yàn)樽詺⑹侨祟惒庞械男袨?，?dòng)物是不會(huì)自殺的。

作者是化學(xué)家。他在集中營(yíng)的經(jīng)歷使他走上了文學(xué)之路?？傊莻€(gè)知識(shí)分子。知識(shí)分子在奧斯維辛又是怎樣的生活呢，他們肩不能扛，手不能挑，他們的確是適應(yīng)的更艱難的。有一次，作者在背誦意大利最偉大的詩(shī)人但丁的神曲，但他記不住幾個(gè)字。他說，誰能背誦這些話，我就把我的湯給他，這是我的血和我的生命。

因此，知識(shí)分子所代表的是麻木中的一線希望。作者是在歷史修正主義興起的背景下寫這本書的。許多人對(duì)偉大的共產(chǎn)黨的事實(shí)有了新的想象。人們?cè)趩?，這是真的嗎？還會(huì)發(fā)生嗎？歷史已然發(fā)生，未來無法預(yù)料，應(yīng)時(shí)時(shí)反思。

只有一個(gè)地球讀后感經(jīng)典

本篇文章題目為“只有一個(gè)地球讀后感”，是一篇非常值得一讀的文章。在閱讀作品的過程中，我們可以獲得更多的知識(shí)。同時(shí)，讀后感也是一種將我們與書籍之間聯(lián)系延伸的媒介。為了方便以后的閱讀，請(qǐng)您一定要將本文收藏起來！

只有一個(gè)地球讀后感(篇1)

從無邊無際，群星璀璨的宇宙望去，地球如一葉扁舟，沿著星河輕輕蕩去。它披著一身湛藍(lán)色的紗衣，反射出點(diǎn)點(diǎn)淡藍(lán)色的光輝，在群星之間出類拔萃。它獨(dú)有的美令人贊嘆不已。

但是，透過這湛藍(lán)色的紗衣，我們看見的又是什么呢——百分之二十三的耕地面積嚴(yán)重退化; 百分之五的江河水流量減少；百分之二十五的哺乳動(dòng)物，百分之十二的鳥類瀕臨滅絕；三分之一的土地面臨沙漠化；八十個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水；十億人口受到荒漠化的威脅。人類丟棄的垃圾堵塞了地球母親的血脈。工廠冒出的滾滾濃煙阻斷了地球母親曾經(jīng)順暢的呼吸。隨著鋼鋸的拉動(dòng)聲，大量的表土被刨起，然后隨河流被沖到海洋里。在海洋里，農(nóng)藥和殺蟲劑不斷積聚，對(duì)海洋生態(tài)造成的危害在逐日增加。人類在做著金錢夢(mèng)的同時(shí)也在毫不留情地吞噬著地球母親的生命。

地球母親給我們提供了看似取之不盡，用之不竭的各類資源，殊不知這些資源經(jīng)過幾代人毫無節(jié)制的開采后，早已所剩無幾。據(jù)推算，按照地球目前礦物開采速度，鐵資源將在二十三年后枯竭，鋁和銅將在十五年后枯竭。

不知從何時(shí)起，沙塵暴撲向毫無遮攔的城市，肆無忌憚的在大街小巷間穿梭。日益增加的溫室氣體的排放使氣溫急劇升高，直接導(dǎo)致海平面上升，同時(shí)引發(fā)了各種自然災(zāi)害。工業(yè)廢水，廢氣和噪音使地

面動(dòng)物減少了百分之八十，海洋動(dòng)物減少了百分之九十?；瘜W(xué)合成劑給人類的生活帶來方便的同時(shí)也成為干擾荷爾蒙的元兇，影響著人類和所有野生動(dòng)物的繁殖和發(fā)展。這是地球母親給人類發(fā)出的`警告，相信人類總有一天會(huì)清醒過來，會(huì)明白他們所做的一切對(duì)自己賴以生存的環(huán)境造成了多大的災(zāi)害，最終會(huì)用自己的行動(dòng)來彌補(bǔ)曾犯下的錯(cuò)誤。 作為一名地球公民，我們有責(zé)任也有義務(wù)為保護(hù)我們的地球母親出份力。盡管我們不可能做出許多豐功偉績(jī)，但是我們可以從身邊做起，從身邊的每一件小事做起。我們應(yīng)該盡量減少使用化學(xué)清潔劑，向大人宣傳環(huán)保知識(shí)，盡量購(gòu)買保護(hù)環(huán)境又實(shí)惠的無氟冰箱。在家中多種植綠色植物，降低室內(nèi)溫度，減少空調(diào)的使用頻率。多走樓梯，少坐電梯。盡量使用太陽(yáng)能物品，提倡使用日光燈及節(jié)能燈等較省電的燈具，最好多利用天然光。沐浴時(shí)多用淋浴，少用浴缸，可省下許多水。噴霧劑破壞抽煙層，盡量用其他代用品。多用自然物料家具，少用塑膠及人造纖維制品，以免危害野生動(dòng)物，破壞自然生態(tài)。多光顧傳統(tǒng)市場(chǎng)，少光顧高度浪費(fèi)資源的餐飲店，可以減少過份包裝造成的廢棄物污染。

如果我們每個(gè)人都能堅(jiān)持這樣做，相信天空會(huì)更加湛藍(lán)，空氣會(huì)更加清新，地球母親會(huì)更加美麗。

只有一個(gè)地球讀后感(篇2)

《只有一個(gè)地球》這篇文章寫了：一個(gè)地球，是咱們的母親，如果不加節(jié)制的浪費(fèi)各種資源，各種化學(xué)品的話，就等于破壞她，等于傷害她。最危險(xiǎn)的是：科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球，人們不能指望破壞了地球以后，再移居到別的星球上去。這句話說明，人類只能在一個(gè)星球上生存——地球，人類一定要保護(hù)地球，不要讓地球上的各種資源都枯竭了，否則，地球會(huì)毀滅，人類的世界末日就會(huì)到了。地球，她已經(jīng)慷慨的給人類不斷提供礦產(chǎn)資源，現(xiàn)在我們應(yīng)該保護(hù)她，不要去破壞她，毀壞她。地球在我們的心目中是重要的，也是美麗的。她所提供的大氣資源、森林資源、水資源……都是寶貴的，它們不是一下子就有的，而是根據(jù)地質(zhì)變化形成的。

所以說：“沒有地球，我們就無法生存。只有地球才能夠拯救我們。我們一定要保護(hù)地球，讓她造福我們的子孫后代吧”。

只有一個(gè)地球讀后感(篇3)

讀完《只有一個(gè)地球》后，它不僅僅介紹了地球的基本知識(shí)，更闡明了地球?qū)τ谌藗儊碚f是有多么的重要。

從前的我總以為地球大得很，地球上的資源是取之不盡的，我們?nèi)祟惪梢员M情享用。現(xiàn)在我才知道這種認(rèn)為是錯(cuò)誤的。原來，地球的資源也是有限的。是啊，人類沒有節(jié)制地砍伐樹木，開采礦山，破壞生態(tài)平衡。工廠隨意地排放污水和廢氣，污染環(huán)境，不僅破壞了地球資源的形成，還給人類的健康和生存帶來威脅。

家鄉(xiāng)有一口古井，以前，那口井清澈見底，用它甘甜的乳汁養(yǎng)育著鄉(xiāng)親們，我們也愛到那里洗澡和洗衣服。現(xiàn)在呢？鄰居叔叔家的豬死了，就太去那口井里扔；隔壁老奶奶家里死了雞，也拿去井里丟；村里的阿姨掃地的垃圾也拿到井里倒。使古井失去了往日的清甜和美麗，弄得滿井臭氣熏天，井里長(zhǎng)滿了墨綠色的浮藻，連井里的魚也死了。現(xiàn)在，那口井再也沒有人去取水，再也沒有人去那里洗澡和洗衣服了。

地球只有一個(gè)，需要人類的精心保護(hù)。共同呵護(hù)我們美麗的家園是我們無比實(shí)行的職責(zé)，《只有一個(gè)地球》這篇文章，就是希望能喚醒人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

只有一個(gè)地球讀后感(篇4)

今天，我們學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇課文，課文講的是地球美麗而又渺小，資源有限，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。告訴我們要保護(hù)地球，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

這篇課文主要寫了地球是人類的母親，是生命的搖籃，如果人們不斷地破壞地球上的自然資源，地球就會(huì)破碎，所以我們要精心保護(hù)地球。

例如1995年7月份，我國(guó)發(fā)生的一件事；幾家工廠因?yàn)檫^量地向大海和大氣中排放污水和廢氣，以至造成大量酸雨下降，使大片森林和莊稼受損。這樣既污染了環(huán)境，又使自然資源受到嚴(yán)重?fù)p失。還有，近幾年來，人們亂砍濫伐樹木，令到我們的森林覆蓋率大大縮小。如果還是這樣，不愛護(hù)我們的母親——地球，我們就等于自取滅亡。

其實(shí)，這篇課文寫：一個(gè)地球，是咱們的母親，如果不加節(jié)制地濫用各種資源，各種化學(xué)品的話，就等于傷害了她，等于破壞了她。最危險(xiǎn)的是：科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億公里的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。人類都不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。從這句話說明，適合人類居住就是只有一個(gè)——地球，人類真的應(yīng)該保護(hù)地球，不要讓地球上的各種資源枯竭，不然不但地球會(huì)毀滅，連人類的世界末日都要到了。地球，她已經(jīng)慷慨地向人類不斷提供礦產(chǎn)資源，現(xiàn)在我們應(yīng)該保護(hù)她，不應(yīng)該去破壞她，毀壞她。地球，在我們心目中是重要的，也是美麗的。她所提供的水資源、生物資源、森林資源、大氣資源都是寶貴，它們不是一下子就有的，它們是經(jīng)過幾萬年才能形成的。

所以說：“沒有了地球，我們無法生存，只有地球，才能丞救我們，我們一定要保護(hù)地球，讓地球更加美麗壯觀，和藹可親。

只有一個(gè)地球讀后感(篇5)

《只有一個(gè)地球》讀完這句話后，我的心久久地泛起漣漪，腦海中漂浮著那美麗的地球。浩瀚的宇宙中有一個(gè)晶瑩的球體，上面的藍(lán)色和白色花紋痕跡相互交錯(cuò)。周圍薄薄的水藍(lán)色“便衣”——是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡厍颉?/p>

這篇文章主要寫道，地球是人類的母親，是生命的搖籃。我們要精心保護(hù)地球，因?yàn)槿绻藗儾粩嗥茐牡厍虻淖匀毁Y源，地球就會(huì)破裂。讀了這篇課文，我好像聽到了地球母親的哭聲?！罢?qǐng)幫幫我?！彼圆恢挥X地陷入沉思，想起了家鄉(xiāng)的小河。

從前的小河清澈見底，小魚在水里自由游動(dòng)。河兩岸的柳樹充滿活力，小鳥在枝頭歡快地唱著好聽的歌。草地編織了自己的星點(diǎn)綠色，制作了點(diǎn)綴著五顏六色野花的綠色地毯，花的香氣吸引了許多蝴蝶和蜜蜂，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁利悇?dòng)人。放學(xué)后，我們經(jīng)常玩得很開心，比如捉蝴蝶，捉蝗蟲，嬉戲玩耍！老人在那里釣魚和散步簡(jiǎn)直成了我們的樂園。但是現(xiàn)在的小河和以前截然不同。多年來，這條原本清澈的小河被污染得渾濁不堪。

柳樹耷拉著腦袋，垂頭喪氣，鳥兒飛向別處。河里漂浮著塑料袋.到處都是垃圾，又臭又臭。人們?nèi)ツ抢锒家嬷亲油赃呑摺?/p>

我借這句話呼吁大家：行動(dòng)吧！保護(hù)這個(gè)已經(jīng)被折磨致死的地球媽媽吧！你們?nèi)绦目吹降厍虻哪赣H一天天被破壞嗎？如果你們要一天一天地摧毀她，不是要把自己家的磚頭拆成一塊嗎？行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境吧！

只有一個(gè)地球讀后感(篇6)

讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后，我知道了：地球是人類的母親，是生命的搖籃。

據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔湛吹降牡厍蚴且粋€(gè)美麗、晶瑩而有生命的星球，在它周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色紗衣。地球總是無私地為人類作著貢獻(xiàn)，但是由于人類不知珍惜，不加節(jié)制地開采和隨意地毀壞，不但使地球的自然資源越來越少，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類的生存帶來了威脅。例如1995年7月份，我國(guó)發(fā)生的一件事：幾家工廠因?yàn)檫^量地向大海和大氣中排放污水和污煙，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和莊稼受損。這樣既污染了環(huán)境，又使自然資源受到嚴(yán)重?fù)p失。

我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易受害了。同學(xué)們，科學(xué)家早已證明：在宇宙以地球?yàn)橹行牡乃氖f億公里內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。

只有一個(gè)地球，地球的公民們，快醒悟過來吧！從保護(hù)身邊的一草一木。

只有一個(gè)地球讀后感(篇7)

哇！那是什么？對(duì)，那是地球?？墒堑厍蛟趺戳?？地球生病了。地球?yàn)槭裁瓷×?？難道不是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惡Φ膯幔恳郧澳莻€(gè)美麗、可愛的地球呢？被人們隨意破壞資源：亂砍伐樹木、隨意排放被污染的空氣、浪費(fèi)水資源、濫用化學(xué)品……已經(jīng)消失了。

不顧后果的破壞資源，是，你們只是不顧及到后果，以為資源很多，可以無限的再生，但是，如果后果很嚴(yán)重呢？地球會(huì)破碎，地球上的一切生物都在劫難逃，都會(huì)毀滅，這不就叫成也蕭何，敗也蕭何嗎？

我們的地球雖然很渺小，但是對(duì)我們?nèi)祟惡偷厍蛏系娜f物來說，卻非常重要，與人類生活密不可分。當(dāng)然，科學(xué)家們也提出了假設(shè)，如果地球毀滅了，我們是不是可以移居到別的星球上去？不行，因?yàn)樵谡麄€(gè)太空里，沒有另一個(gè)再適合人類居住的第二個(gè)星球，那就有人說了，火星適合人類居住啊，人類是可以在火星上生活，但是，沒有多少人可以去，而且，火星上水資源很少，還很危險(xiǎn)，所以就打消火星的念頭吧。

各位，好好的珍惜資源，保護(hù)地球吧！現(xiàn)在人們正比以前（20xx年前）快十倍的速度銷毀地球，每天浪費(fèi)的水資源，礦物資源，大氣資源都已經(jīng)突破了近幾十年來最高的記錄，現(xiàn)在，科學(xué)家們預(yù)計(jì)如果照這樣的速度下去，地球上剩下的資源只夠我們用五十年左右的了，為我們的子孫后代想想，不要再讓人類在幾百年以后，成為一個(gè)歷史了。地球媽媽一次又一次的呻吟，可我們只當(dāng)做耳旁風(fēng)，一次又一次的破壞她，我們真對(duì)不起她。

我們呼吁：保護(hù)地球，共同營(yíng)造地球的美好未來，讓我們一起攜起手來，堅(jiān)持不懈，為保護(hù)我們可愛的家園貢獻(xiàn)自己的力量！

只有一個(gè)地球讀后感(篇8)

讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后，我知道了：地球是人類的母親，是生命的搖籃。

據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔湛吹降牡厍蚴且粋€(gè)美麗、晶瑩而唯一有生命的星球，在它周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色紗衣。地球總是無私地為人類做著貢獻(xiàn)，但是由于人類不知珍惜，不加節(jié)制地開采和隨意地破壞，不但使地球的自然資源越來越少，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類的生存帶來了威脅。例如1995年7月份，我國(guó)發(fā)生了一件事：幾家工廠因過量地向大海和空氣中排放污水和污煙，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和莊家受損。這樣既污染了環(huán)境，又使自然資源受到了嚴(yán)重?fù)p失。

我們這的地球太可愛了，同時(shí)又太容易受害了。朋友們，科學(xué)家已經(jīng)證明：在宇宙以外地球?yàn)橹行牡?0萬億公里內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)地球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球。

地球媽媽無私奉獻(xiàn)那么多寶藏給我們，如海洋、植被、森林等，但由于人類的亂倒污水、濫砍濫伐等，地球媽媽已經(jīng)遍體鱗傷，傷痕累累了，如果人類再不保護(hù)環(huán)境，那子孫后代將無處安身了！人類應(yīng)該反省自己的錯(cuò)誤了！

只有一個(gè)地球，地球的公民們，快醒悟吧！讓我們一起保護(hù)我們的家園――地球！

陳瑤

20xx年6月25日

只有一個(gè)地球讀后感(篇9)

從我讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后，使我懂得了地球母親的痛苦、無奈。

當(dāng)我讀到“我們的地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了?！睍r(shí)，我覺得地球需要我們的關(guān)愛、呵護(hù)和拯救。

不知道從什么時(shí)候開始，我就很少聽到鳥兒的叫聲了，我們眼前很少看見在天空中自由翱翔的鳥群了。有的人為了掙大錢，為了讓自己的腰包鼓起來，常常捕捉野生的鳥。每一只鳥上市，就要付出大約二十只鳥死亡的代價(jià)。將來，地球上可能只剩下一種動(dòng)物——人。錢不是萬能的，生不帶來，死不帶去。警鐘已經(jīng)敲響了！如果人類還在執(zhí)迷不悟、一意孤行，那么地球就會(huì)破碎，就會(huì)在茫茫的宇宙中消失了。

雖然地球上有許多無知的人，但是也有許多懂得、知道保護(hù)地球的人。就拿《青山不老》里的那位老爺爺來說吧：他就在十五年里，綠化了八條溝，造了七條防風(fēng)林帶，三千七百畝林網(wǎng)。這位老爺爺是多么值得我們敬佩??！

我們的地球只有一個(gè)，如果它破碎了，人類應(yīng)當(dāng)怎么辦？萬物應(yīng)當(dāng)怎么辦？所以為了更好的造福我們的子孫后代，希望大家都對(duì)地球媽媽伸出援手吧！拯救我們的地球吧！

拯救大兵讀后感精品十三篇

欄目小編傾情制作的“拯救大兵讀后感”為您帶來了與眾不同的感受，讀完作者寫的作品，我們也汲取到了更多的知識(shí)。?記錄下書中的重點(diǎn)思想，可以幫助我們更深刻地理解書籍，讓您品嘗這篇味道獨(dú)特的文章！

拯救大兵讀后感 篇1

昨天晚上看了《拯救大兵瑞恩》這部電影，看的時(shí)候十分投入，被里面的情節(jié)深深吸引。今天早上起來之后，腦海中仍然回蕩著電影里的情景。

總的來說，看過之后，我不由自主地想到這幾個(gè)詞，而且總是不停地閃現(xiàn)，那就是：國(guó)家，榮譽(yù)，親情，友情，正義，邪惡，母愛，善良，責(zé)任，人性。

雖然早就知道說美國(guó)人人情差啊，貪生怕死啊什么的都是片面之詞，雖然以前也看過幾部十分經(jīng)典的美國(guó)拍的反應(yīng)二戰(zhàn)的電影，但這部電影給我的感觸還是最深的。當(dāng)諾曼底海灘上成群的士兵還沒上岸就被打成蜂窩煤，當(dāng)幾個(gè)醫(yī)務(wù)兵冒著生命危險(xiǎn)在沙灘上搶救幾個(gè)可能有救的傷員，并不顧別人的"危險(xiǎn)"的提醒，回應(yīng)說："他還有救。"這就是責(zé)任。當(dāng)馬歇爾向幾位軍官念出瑞恩母親已經(jīng)失去了五個(gè)兒子時(shí)，幾個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的硬漢眼里全都含著眼淚，再?zèng)]有一個(gè)人對(duì)拯救瑞恩提出反對(duì)的意見，這就是人性。當(dāng)軍方的車開到瑞恩家門前時(shí)，瑞恩母親當(dāng)即癱坐在地上，這就是母愛。當(dāng)戰(zhàn)友們?cè)谝粓?chǎng)又一場(chǎng)惡戰(zhàn)中相互扶持，在失去兄弟時(shí)悲痛欲絕，這就是友情，也許超越了友情。當(dāng)一位士兵在極其危急的時(shí)候卻想要救下一個(gè)德國(guó)女孩時(shí)，這就是善良。當(dāng)瑞恩不愿離開陣地，要完成自己的使命時(shí)，又看到了責(zé)任。當(dāng)米勒上尉為了打勝仗甘愿冒著危險(xiǎn)和犧牲，并深深知道戰(zhàn)爭(zhēng)的意義時(shí)，又看到了正義對(duì)邪惡的挑戰(zhàn)。當(dāng)上尉通知瑞恩他自己的兄弟全部陣亡的消息時(shí)，不管是對(duì)的那個(gè)還是錯(cuò)的那個(gè)，他們悲痛的反應(yīng)，看到了什么是血濃于水的手足之情。最后，當(dāng)美國(guó)國(guó)旗出現(xiàn)在片尾，輕輕飄蕩，知道了，他們所做的一切，也有一個(gè)共同的終極目標(biāo)--為了國(guó)家。

美國(guó)政府，體制也正是憑著對(duì)個(gè)體的尊重和保護(hù)，收獲了最大的集體效益。

這些情景中也許很多選擇不是最理智的，但是，包含在這些情景中的人性中最美好，最光輝的東西，卻是不能缺少的，那些，才是世界上最強(qiáng)大的力量?。?/p>

拯救大兵讀后感 篇2

究竟是戰(zhàn)爭(zhēng)磨滅了人性，還是人性在戰(zhàn)爭(zhēng)中愈發(fā)顯得熠熠生輝？《拯救大兵瑞恩》給出了答案。

電影的背景是第二次世界大戰(zhàn)期間，美國(guó)因珍珠港被襲所以加入了反法西斯的行列。戰(zhàn)爭(zhēng)極為慘烈，血流成河，德軍裝備極其精良，但在各國(guó)的猛烈攻擊下，德國(guó)勢(shì)力漸漸被擊退，聯(lián)軍離柏林的距離也越來越近。

大兵瑞恩就是一名美軍101師506團(tuán)E連的二等傘兵，但不幸的是，他們被錯(cuò)投到了敵腹——德軍后方重地，十分危險(xiǎn)，更不幸的是，他的三個(gè)哥哥也都在戰(zhàn)役中犧牲，他是母親的唯一依靠，卻同樣杳無音訊，所以，美軍參謀長(zhǎng)馬歇爾上將下令，派出一支搜救小隊(duì)，找出瑞恩，把他帶回家。

乍一看，這個(gè)命令完全就是胡鬧，就算是為了一個(gè)母親，也不能讓搜救小隊(duì)搭上性命去救一個(gè)人，并且，美軍士兵有多少，找出一個(gè)士兵簡(jiǎn)直如同大海撈針，更何況這個(gè)士兵深入敵腹誰去救，又有誰愿意去送命呢？可是如果站在母親的角度去研究，卻又不禁多了一份憐憫，而這個(gè)命令又是建立在法律的基礎(chǔ)上，獨(dú)子無需參軍，并且，已經(jīng)有過家庭因戰(zhàn)爭(zhēng)而失去了所有的孩子，那么這個(gè)命令也就合情合理，但關(guān)鍵是，去救瑞恩的任務(wù)應(yīng)當(dāng)派給誰呢？

這個(gè)任務(wù)被派給了米勒上尉，米勒上尉帶著霍瓦特中士、萊賓、梅利西、杰克森、卡帕佐、軍醫(yī)韋德和翻譯官厄本出發(fā)了。

但顯然，這個(gè)任務(wù)對(duì)于搜救小隊(duì)的每個(gè)人都不是一件愉快的事情，只是一件不得不去做的苦差而已，僅有醫(yī)生韋德例外，他明白生命的寶貴。

而災(zāi)難很快就降臨了，卡帕佐陣亡，為了救一個(gè)小女孩被德軍狙擊手射中，又在中彈后不斷說話耗費(fèi)體力，未能得到及時(shí)治療而死亡?？ㄅ磷舻乃雷屗丫刃￡?duì)出現(xiàn)了**和分歧，抱怨聲越來越大，倒霉的是，還遇到了一個(gè)同名同姓的瑞恩，但并不是他們要找的那個(gè)愛阿華州的詹姆斯法蘭西斯瑞恩。能夠想得到，搜救隊(duì)員的心境，他們本來就心不甘情不愿，在失去了隊(duì)友卻只找到一個(gè)同名同姓的膽小鬼，不能不說他們沒有憤懣。

之后，好不容易打聽到了瑞恩的消息，卻又遭遇了韋德醫(yī)生陣亡的慘痛，但根據(jù)軍法，卻又不得不把射殺韋德醫(yī)生的德國(guó)兵放掉，因?yàn)樗呀?jīng)投降做了俘虜。搜救小隊(duì)面臨著解散的危機(jī)，因?yàn)楸娙艘呀?jīng)不在愿意為了一個(gè)素不相識(shí)的二等兵再眼睜睜看著戰(zhàn)友死去。

就在小隊(duì)分崩離析之時(shí)，米勒上尉說他原先是一個(gè)英文教師，但此刻已經(jīng)沒有人能夠認(rèn)出他是一位教師了，教師育人，軍人殺人，每殺一個(gè)人，他就離家越遠(yuǎn)，他并不喜歡打仗，他期望這次任務(wù)結(jié)束后，自我就能回到家中，不需要再讓自我的雙手沾滿鮮血。

小隊(duì)重新上路，但他們的心境已經(jīng)變了，為了回家，他們不再抱怨了。

踏破草鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫，無意之間，他們就與瑞恩相遇了，瑞恩并不像他們所想的那樣，反而是個(gè)漢子，更出人意料的是，瑞恩堅(jiān)決不當(dāng)逃兵，不拋棄戰(zhàn)友，唯獨(dú)自我回家。

一個(gè)大難題擺在了搜救小隊(duì)的面前，已經(jīng)找到了瑞恩，要么留下，要么回去。

在戰(zhàn)爭(zhēng)中，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先研究生命，但如果留下守橋，很難相信他們能很好的活著，所以應(yīng)當(dāng)選擇回去，但搜救小隊(duì)選擇的是留下，那么這又是出于什么呢？沒錯(cuò)，選擇了人性，不再是一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器，為了完成任務(wù)而活著，不僅僅把生命放在第一位，甚至，他們不再執(zhí)著于回家，執(zhí)著于那個(gè)守望著的母親，而是留下來，為什么？因?yàn)樵跉埧岬膽?zhàn)爭(zhēng)中，有一種感情叫做戰(zhàn)友情誼，有一種心境叫做為了擁有一段真正值得紀(jì)念的生命與回憶的選擇。

最終的戰(zhàn)斗是十分殘酷的，靠著有限的并不十分精良的裝備對(duì)戰(zhàn)德軍的虎氏坦克和22毫米機(jī)槍還有步多于自我?guī)妆兜牟奖m然定下了周密的作戰(zhàn)計(jì)劃，但還是被強(qiáng)行突破，到最終竟連炸橋都做不到了。盡管如此，在戰(zhàn)斗中依然想著戰(zhàn)友，杰克森看到了坦克的炮筒瞄向了這邊，不是先保護(hù)自我，而是大叫讓旁邊的人伏下……超越死亡的是什么東西，是人類的情感，米勒上尉最終也不在想著回家，而是拿著一把手槍朝著坦克開槍——每一槍，都是一份普通的人類的心境，不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)，期望擁有一份回憶，與戰(zhàn)友之間的情感……

轟——的一聲，坦克在米勒上尉的眼前爆炸了，援軍最終到達(dá)了，，空軍粉碎了德軍的坦克與陣形。

八個(gè)人，最終只活下來了兩個(gè)——萊賓和厄本，其實(shí)，之所以是他們活下來也是有原因的吧，不是男一號(hào)米勒，而是他們，因?yàn)槿R賓當(dāng)時(shí)是抱怨最兇的一個(gè)，當(dāng)他應(yīng)對(duì)死去的戰(zhàn)友，會(huì)想些什么呢？厄本，正是因?yàn)槎虮镜呐橙?，梅利西才?huì)死掉，就算他最終射殺了那個(gè)忘恩負(fù)義的德國(guó)士兵，他也會(huì)抱著深深的愧疚活一輩子，他真的能夠背負(fù)得起生命嗎？瑞恩其實(shí)也在無形中被禁錮了，背負(fù)著為救他而死的人的生命。

然而，為什么會(huì)有人喪生，有人需要為了別人的生命背負(fù)一切？這都是戰(zhàn)爭(zhēng)的罪過，那么，德國(guó)士兵有錯(cuò)嗎？他們?yōu)槭裁匆怀鹨暷兀窟@樣的故事不一樣樣也會(huì)發(fā)生在德國(guó)嗎？有錯(cuò)的是希特勒，是戰(zhàn)爭(zhēng)。

回到開頭提到的問題，是戰(zhàn)爭(zhēng)磨滅了人性，還是人性在戰(zhàn)爭(zhēng)中愈發(fā)熠熠生輝？戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，死亡如影隨形，戰(zhàn)爭(zhēng)奪走了生命，但絕不可能抹滅人性，不管你是個(gè)軍人還是個(gè)普通人（基度茲），在戰(zhàn)爭(zhēng)中，人性依然散發(fā)著光彩，那么，到底是什么磨滅了人性——答案是人的內(nèi)心，人性不能被磨滅，只能被自我所摒棄。

所以，拯救難道只是瑞恩一個(gè)人么？拯救的真的只是生命嗎？

拯救大兵讀后感 篇3

每一個(gè)故事都能帶來震撼，都能帶來心靈的富足與發(fā)自肺腑的感慨。昨天看了一部影片，名字叫《拯救大兵瑞恩》，這部戰(zhàn)爭(zhēng)片，深深地震撼了我！

故事從諾曼底登陸開始……

當(dāng)美軍攻擊德軍時(shí)，面對(duì)城墻上的機(jī)關(guān)槍突突的不停，美軍冒死沖了上去，沙灘上是無數(shù)的尸體，而一波又一波的潮水全是紅色的！有的人是在海底被射死的，有的是在沖鋒時(shí)死的，一位年輕的米勒上尉，帶領(lǐng)他的部隊(duì)，利用鏡子，發(fā)現(xiàn)了敵軍的數(shù)量，于是，他帶著自己的兵，火力掩護(hù)后，攻占了城墻！

然而，故事還沒有結(jié)束……

一個(gè)家庭有著四位兄弟，可三位兄弟都戰(zhàn)死了，只剩下最小的瑞恩被運(yùn)輸機(jī)投錯(cuò)了地方，生死未卜！

此時(shí)的陸軍參謀長(zhǎng)得知此事后，人道主義精神使他毅然決定，派搜索小隊(duì)搜索瑞恩，可他的部下卻不解，于是，他拿出了林肯給南北戰(zhàn)爭(zhēng)中一位因戰(zhàn)爭(zhēng)而失去五個(gè)兒子的母親寫的信來說服大家，于是，派出了米勒等出動(dòng)……

這部片子讓我深刻的體會(huì)到，在武器面前，生命是那么渺??！在那一眨眼的瞬間，但在戰(zhàn)爭(zhēng)的背后，多少是有點(diǎn)人道精神。生死只在一眨眼，在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)面前，人類只能靠自己的運(yùn)氣，與經(jīng)驗(yàn)！

這部影片讓我深深的感覺到其實(shí)外國(guó)的“抗戰(zhàn)”也挺艱難！甚至比中國(guó)死傷的還厲害！原本以為諾曼底這一仗盟軍打得很歡死傷很少的我徹底改變看法。

最讓我感動(dòng)的是瑞恩，他恪守職責(zé)，不因個(gè)人生死而拋棄隊(duì)友！與大家共進(jìn)退！這讓我看到了美國(guó)軍隊(duì)的精神，他們是那么有責(zé)任感！最終撐到了大部隊(duì)的來臨！

我徹底感悟了：一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的贏與輸，其實(shí)并不重要！正如那句話所說的，耕耘了，不一定有收獲，但不耕耘就一定沒有收獲！責(zé)任感對(duì)于一個(gè)人來說多么重要，愛拼才會(huì)贏，只要敢拼博，勝利一定不遠(yuǎn)了！

拯救大兵讀后感 篇4

看過這部電影以后，感觸很大，一是戰(zhàn)爭(zhēng)真的很殘忍，二是瑞恩最終能夠獲救就是因?yàn)樯衔镜膱?zhí)行力強(qiáng)，三是一位偉大的母親所承受的痛苦比想象中的要大的多。

八個(gè)人去營(yíng)救一個(gè)人，到最后死了6個(gè)，這樣到底值不值這個(gè)話題，從中反映了很多問題，也許他們?yōu)榱瞬灰粯拥哪康娜?zhí)行，但是結(jié)果只有一個(gè)就是要找到瑞恩!在找瑞恩的途中，他們有過分歧，我記得當(dāng)時(shí)是因?yàn)樯衔镜脑虬堰@次分歧擺平了——上尉的身世，一位教師，能夠想象要成為一個(gè)殺人無數(shù)的人他承受的壓力和痛苦有多大。

等到找到瑞恩的時(shí)候，他們有開始了另一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，到最后上尉的中彈也在向坦克開槍，明白救兵到來，這能夠看出來，他的意志力很強(qiáng)，這點(diǎn)很佩服他!電影的結(jié)局是瑞恩獲救，一向在按照上尉的一句話生活——要做一個(gè)正直的人!

當(dāng)我看到瑞恩的母親要同時(shí)收到三面美國(guó)國(guó)旗的時(shí)候，感覺這位母親很偉大。為了讓他不在理解到第四面國(guó)旗，才有了這部電影之后的演繹。

總結(jié)：執(zhí)行力，堅(jiān)持不懈的毅力。

拯救大兵讀后感 篇5

這個(gè)元旦，我在家觀看了一部好萊塢的老電影《拯救大兵瑞恩》。這是一部經(jīng)典的戰(zhàn)爭(zhēng)電影，講述的是二戰(zhàn)后期美國(guó)軍隊(duì)諾曼底登陸后，瑞恩家的4個(gè)兒子除了幼弟瑞恩外，三個(gè)哥哥都陣亡，出于人道考量，美國(guó)參謀部派出一支8人小隊(duì)在槍林彈雨中尋找瑞恩，將其平安送到后方。

這部電影戰(zhàn)爭(zhēng)畫面異常逼真，深刻反映了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與和平的來之不易，除了讓觀者意識(shí)到生命與生命之間誰該救誰8個(gè)人救1個(gè)人到底值不值得這樣對(duì)于生命價(jià)值的比較是沒有意義的之外，映射到我們現(xiàn)實(shí)工作生活中，也反應(yīng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性。

電影的主角約翰米勒上尉是這支8人小組分隊(duì)的頭。他就很好地詮釋了作為一個(gè)teamleader是如何管理團(tuán)隊(duì)、處理好與下屬的關(guān)系的。他們?cè)趯ふ掖蟊鸲鞯倪^程中，會(huì)遇到各種困難，每當(dāng)有戰(zhàn)友犧牲時(shí)，就會(huì)有其他戰(zhàn)友對(duì)執(zhí)行這樣的任務(wù)表示強(qiáng)烈的質(zhì)疑。特別是一場(chǎng)小戰(zhàn)斗過后，一位戰(zhàn)友犧牲，且米勒決定釋放德國(guó)戰(zhàn)俘的情況下，一位戰(zhàn)友強(qiáng)烈表示了不滿，甚至到了寧可坐牢也不繼續(xù)執(zhí)行任務(wù)的地步。這個(gè)時(shí)候米勒很巧妙地用幽默化解了尷尬的局面，說出了大家都想知道的一段關(guān)于他自己過去職業(yè)的秘密，并引出了他對(duì)于這次任務(wù)的內(nèi)心真實(shí)想法，大家聽了之后都心悅誠(chéng)服。

在實(shí)際工作中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)米勒上尉管理團(tuán)隊(duì)的方法和能力，在工作中，很多情況下都是團(tuán)隊(duì)一起作戰(zhàn)，在團(tuán)隊(duì)中，無論是作為teamleader還是teammember，都要清楚團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，當(dāng)團(tuán)隊(duì)發(fā)生意見分歧時(shí)，要巧妙地避開鋒芒，求同存異，在不影響原則的情況下，盡可能地說服對(duì)方，達(dá)成團(tuán)隊(duì)共識(shí)，從而完成工作任務(wù)，切不可因個(gè)人情緒而影響工作狀態(tài)，繼續(xù)影響工作的完成質(zhì)量。

拯救大兵讀后感 篇6

觀看了拯救大兵瑞恩之后，驚嘆于斯皮爾博格深厚導(dǎo)演功力的同時(shí)，一些東西似乎壓在心頭，用一個(gè)夸張些的句子來說就是——戰(zhàn)爭(zhēng)，離我們有多遠(yuǎn)。

80年代初，甚至更早一些出生的人，大概都是在紅色電影的環(huán)境中成長(zhǎng)起來的，記得小時(shí)候，一些電影，如小兵張嘎，地道戰(zhàn)，地雷戰(zhàn)，閃閃的紅星等片子是百看不厭的。更后來些，有了大決戰(zhàn)系列，更是讓人大呼過癮。同時(shí)，一種非常不好的觀念也油然而生，記得高中時(shí)，同宿舍的一位兄弟曾說，“真希望現(xiàn)在有場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，那樣咱可以大展拳腳”當(dāng)時(shí)大家也隨聲附和。在我們戰(zhàn)爭(zhēng)題材的電影中，有領(lǐng)導(dǎo)人的英名決策，有戰(zhàn)士們的奮勇殺敵，有敵人的狼狽不堪，貪生怕死，即便是在咱們最困難的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，依然可以通過各種途徑，游刃有余的消滅日本帝國(guó)主義的軍隊(duì)及其走狗。真的如此嘛?我想我們的電影中至少缺乏了一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)中必有的元素——?dú)埧帷?/p>

從我們的老祖宗們開始，歷史、文化往往都是政治人物、英雄人物充當(dāng)絕對(duì)的主角。在經(jīng)典的古典戰(zhàn)爭(zhēng)名著三國(guó)演義中，如果從另一種層面考慮，這完全是部血腥的小說。在主人公們談笑間墻壚灰飛湮滅的同時(shí)，是千萬生靈的涂炭。官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)，六出祁山……哪一場(chǎng)不是數(shù)萬甚至十萬的死亡。記得有一段，諸葛亮把司馬懿困在子午谷，放火燒，我相信諸葛的腸胃應(yīng)該是很好，因?yàn)檫@根本就是一個(gè)人間的修羅場(chǎng)。在我們的古典文學(xué)中，從來沒有一部是以一個(gè)士兵的角度來描寫一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的。5020X年的文化，大概也只留下了一句“一將功成萬骨枯”來以慰人心吧。

在拯救大兵瑞恩中，曾經(jīng)有過兩次，戰(zhàn)士臨死時(shí)痛苦的喊著“媽媽!”，這大概是整部電影中最讓人感動(dòng)的鏡頭，在一個(gè)正常人臨死時(shí)，想到的一定會(huì)是自己最親的人。當(dāng)然英雄在臨死時(shí)總會(huì)喊出些偉大的口號(hào)的，如勇敢的心中，華勒斯被行刑前那聲雄壯的“FREEDOM”。在我們的電影中，每一個(gè)戰(zhàn)士都是英雄，因?yàn)樗麄兣R死時(shí)都會(huì)喊著“為了新中國(guó)，為了共產(chǎn)主義……”。

中國(guó)的文化傳統(tǒng)，與西方有著本質(zhì)的差別，西方人從很早時(shí)就提出了“人”的概念，在他們心中人的生命、權(quán)利、財(cái)產(chǎn)都是神圣不可侵犯的。中國(guó)傳統(tǒng)文化中，出現(xiàn)最多的大概是服從了，君為臣綱、父為子綱、夫?yàn)槠蘧V、忠、孝、仁、義，所有這些都是對(duì)別人的，自我這個(gè)概念，在傳統(tǒng)文化中，是被摒棄的。有了這種文化傳統(tǒng)，我想就不難解釋，電影中為了什么，什么獻(xiàn)出生命言語了。

西方戰(zhàn)爭(zhēng)電影中也有英雄的存在，比如拯救大兵瑞恩中的上尉，兄弟連中的文特斯上尉等等，但英雄只是電影的一個(gè)組成部分，我們可以看到無論是拯還是兄，其實(shí)是一種群像的塑造，他們是從不同的士兵的角度來反映這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，這些人人中有心腸軟弱，膽小萎縮的新兵，有經(jīng)驗(yàn)豐富，視殺人如家常便飯的老兵。無疑，這種手法使得兩部影視，對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的描寫有了種立體式的洞察。在我們的大決戰(zhàn)中，我們只看到了領(lǐng)導(dǎo)者的決勝千里，深謀遠(yuǎn)慮，與士兵同甘共苦，而戰(zhàn)士們也都是一樣的英勇無畏，最多也只能算是兩個(gè)層面吧。

總言之，我們的戰(zhàn)爭(zhēng)電影從某種意義上來說在起著政治宣傳的作用，而美國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)片，則在揭示真實(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)方面把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。隨著國(guó)內(nèi)的電影商業(yè)化逐漸普及，也許只有在票房的面前，才能真正反映中兩種電影被觀眾接受的程度了。

拯救大兵讀后感 篇7

這是一部奧斯卡著名厭戰(zhàn)片。何為厭戰(zhàn)，就是抵制戰(zhàn)爭(zhēng)，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，無情的，它帶給人們的，是痛苦。

本片看完后，我相信大家一定都有一個(gè)疑惑，當(dāng)然我也有。那就是，八個(gè)人的命換一個(gè)人的命，這筆買賣值不值?我就以一個(gè)小學(xué)生的思想來剖析這個(gè)問題。請(qǐng)問，八個(gè)人的生命僅僅換來一個(gè)人的生命嗎?錯(cuò)，還換來了一場(chǎng)勝利。他們八個(gè)人與瑞恩所在的部隊(duì)合并抵抗了德軍的進(jìn)攻。八位戰(zhàn)士選擇這樣的做法絕對(duì)是明智的。這樣合并，雖然會(huì)有損傷，但總能挺到救兵到來。但如果不合并直接帶瑞恩離開呢?那可就真的不劃算了。本來瑞恩所在的部隊(duì)就難以抵抗敵人的鋼鐵洪流，你還從中薅走一個(gè)，最后的結(jié)果我猜應(yīng)該就是全員陣亡，敵人過橋，援兵到了只看見橫尸遍野。所以說，八個(gè)人換一個(gè)人，我認(rèn)為，值得。

這部電影除了反對(duì)站爭(zhēng)，向往和平，它還教給我：對(duì)待敵人，決不能心慈手軟。電影中就有這樣一個(gè)畫面，救瑞恩的7名戰(zhàn)士(原本是八名，掛了一個(gè))攻上了一個(gè)陣地。突然!一只殘余的敵人拿MG42機(jī)槍朝他們射出了一梭子，MG42的爆炸傷害瞬間就打穿了那個(gè)人的肝，那個(gè)人恰好又是隊(duì)伍里唯一的醫(yī)生，醫(yī)生沒了。大家很氣憤，隊(duì)伍里就在商討要不要?dú)⒌暨@只。有人說殺，不殺放了的話，以后又造孽了。有人說不殺，根據(jù)日內(nèi)瓦公約，咱不能殺他，放了吧。最終選擇了后者。在他們找到瑞恩后，與德軍展開激戰(zhàn)時(shí)，這只又出來了，帶走了兩個(gè)人之后中彈身亡。敵人就是敵人，不能憐憫敵人，對(duì)敵人憐憫就是對(duì)自己殘忍。農(nóng)夫與蛇的故事，狼子野心的故事，大家都聽過吧?蛇，狼，那是啥啊?那是殘害人命的畜生。你還憐憫他們是，你是有一顆大慈大悲的憐憫之心，但你為什么不能對(duì)別的事物憐憫呢?偏要對(duì)蛇，和狼，最后結(jié)果是啥?第二個(gè)還好，狼要咬主人，被狗發(fā)現(xiàn)了，主人把他砍死了。第一個(gè)就慘了，蛇一口咬在農(nóng)夫的胸脯上，農(nóng)夫掛了。以上不就是最好的例子嗎?憐憫之心，人人常有。但是大家要懂得對(duì)誰憐憫，不然就釀成了大禍，悔之晚矣!

厭戰(zhàn)，是每個(gè)老百姓的希望，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)不管誰贏誰輸，受苦受難的總是百姓。這部電影就通過戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷反襯出和平的不易，人民的痛苦。成千上萬的父母沒有了子女，成千上萬的平民無家可歸街頭流浪愿世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng)。

拯救大兵讀后感 篇8

故事發(fā)生在二戰(zhàn)時(shí)期的諾曼底登陸，大批的士兵為了世界的和平而獻(xiàn)出了寶貴的生命，其中就包括劇中的人物瑞恩的三個(gè)哥哥。

為了不讓失去了三個(gè)兒子的瑞恩母親傷心，美軍決定派遣一支由上尉約翰·米 勒率領(lǐng)的小分隊(duì)深入敵后尋找瑞恩。在經(jīng)歷了千辛萬苦，犧牲了兩個(gè)戰(zhàn)友之后，拯救小組終于找到了瑞恩。但瑞恩不愿離開自己的崗位，他不愿意拋下弟兄們，自己 一個(gè)人回家。在米勒上尉和麥克中士的領(lǐng)導(dǎo)下，拯救小組的成員留下來和瑞恩所在的101師一起保護(hù)大橋。于是，他們一個(gè)接一個(gè)地戰(zhàn)死了。

米勒的確是個(gè)好隊(duì)長(zhǎng)，除了他的指揮能力之外，他堅(jiān)韌不拔，無所畏懼的性格特征也令人贊嘆，不到最后一刻決不罷休，即使明知是徒勞的。最后在橋上，他身中數(shù)彈，卻仍然坐在地上拿著槍打坦克；那個(gè)喜歡祈禱的神槍手杰克遜，在塔頂為了掩護(hù)戰(zhàn)友連發(fā)8槍后，被地上的裝甲車一炮轟得粉身碎骨，就在敵人開炮前，他還大聲向身邊的戰(zhàn)友喊“趴下！”;還有那個(gè)膽小鬼厄本，簡(jiǎn)直把我氣的要命，太鄙視他了！竟然眼睜睜看著敵人在自己面前用刀子殺死了戰(zhàn)友，手中有槍卻不敢還擊！然而，最大的感觸是，為了拯救瑞恩，8個(gè)人的搜尋小隊(duì)有六個(gè)人失去了生命，包括米勒隊(duì)長(zhǎng)，這值得嗎？

我不是一個(gè)容易感動(dòng)的人，但看到最后，從米勒隊(duì)長(zhǎng)臨終前靠著沙包坐在橋上，緊緊握著瑞恩的手緩慢而艱難地對(duì)他說：“詹姆斯……別辜負(fù)……別辜負(fù)大家……”到以及后來活下來的老年瑞恩帶著家人來到墓地，獨(dú)自一人坐在米勒墳上的十字架前像跟老朋友聊天一樣地說“今天我的家人也來了，他們想跟我來。說真的，我不知道到這里來會(huì)有什么感受，我每天都想著，當(dāng)日你在橋上說的話，我盡力活好我的人生，希望這已經(jīng)足夠，希望這至少讓你覺得……我沒有辜負(fù)……你們?yōu)槲宜龅囊磺小睍r(shí)，我悲傷極了、、、、、也許在某些人眼里，這樣做要比丟了100塊錢再花200塊車費(fèi)回去找傻得多?？墒悄阌袥]有想過，在這個(gè)世界上，比錢更重要的東西還有很多，如果你丟失了最珍貴的東西（不管它是什么），你會(huì)愿意付出任何代價(jià)找回它嗎？甚至包括你的生命？我想我會(huì)愿意！

當(dāng)成片的弟兄在眼前瞬間死亡時(shí)，人會(huì)是什么感覺？當(dāng)年輕的士兵在尸體中尋找自己斷掉的手臂，人會(huì)是什么感覺？當(dāng)想家的孩子痛苦的捧著自己流出來的腸子 大聲喊媽媽時(shí)，人會(huì)是什么感覺？當(dāng)刺刀緩緩插入心臟的聲音響起時(shí)，人會(huì)是什么感覺？

湯姆·漢克斯飾演的米勒上尉無疑是個(gè)英雄。顫抖的右手、倒下的戰(zhàn)友、失聰、指揮戰(zhàn)斗、搶灘成功……這一切都可以表明他是個(gè)出色的指揮官。他會(huì)克服自己身上的困難，他會(huì)接受下屬的所有抱怨。但他更是一個(gè)人，是一個(gè)思念家鄉(xiāng)，思念妻子的人；是一個(gè)會(huì)在戰(zhàn)友下葬時(shí)偷偷哭泣的人……他在雷達(dá)站時(shí)出于善良和紀(jì)律放走了一個(gè)德國(guó)戰(zhàn)俘，結(jié)局是他付出了自己的生命。這個(gè)能力超群的上尉曾經(jīng)是一名高中的英國(guó)文學(xué)教師、棒球教練，這不僅是令人感到意外的，也是讓人痛心的。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，人們失去了一切，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，人們迷失了原來的自己……

拯救大兵讀后感 篇9

昨晚看了《拯救大兵瑞恩》，心中還真有觸動(dòng)，雖然以前耳聽過這個(gè)名字，但鮮有心境去欣賞。

首先是戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面及其殘酷。戰(zhàn)爭(zhēng)總是要死人的`，在槍林彈雨中，一個(gè)個(gè)鮮活的生命在生死之間游離，每一個(gè)人的幸存，都伴隨著很多戰(zhàn)友的犧牲。電影里宏大的場(chǎng)面和血淋淋的鏡頭也給觀眾的心靈以震撼，對(duì)于和平年代的我們，也是一種教育，人們會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

其次是責(zé)任。在生活中，不同的人生角色擔(dān)當(dāng)不同的責(zé)任和義務(wù)，正如蟻群或者蜂群，不同的種類的職責(zé)是不一樣的?！霸谄湮?，謀其政?！比鸲鞯难孕袑?shí)際上是給所有的的人上了一課，雖然個(gè)人的幸福和生命彌足珍貴，但責(zé)任和集體的利益高于一切，失去了集體的利益，個(gè)人的價(jià)值就失去了意義。這個(gè)世界不是一個(gè)孤島，每個(gè)人都是社會(huì)的一個(gè)成員。只要我們選擇了一種職業(yè)，就是選擇了一定的責(zé)任，越是在關(guān)鍵的時(shí)候，這種責(zé)任的高尚就會(huì)愈加凸顯，人性偉大的光輝就在樸素的言行中發(fā)出溫暖的光芒。

最后，人應(yīng)該懂得感恩。電影首尾由大兵瑞恩去墓地形成呼應(yīng)，實(shí)則是一種感恩教育。瑞恩只是一個(gè)代表，他感謝周圍的人，尤其感謝米上尉。生活中的每個(gè)人應(yīng)時(shí)時(shí)地地懷有感恩之心，在生活中低調(diào)生活，不要認(rèn)為什么都應(yīng)然，不要認(rèn)為一切都是上帝對(duì)自己的厚愛。只要我們懂得感恩，一切都會(huì)變得更加美好。

總之，有工夫看看經(jīng)典，既是一種消遣，又是一種自我教育，更是一種自我救贖。

拯救大兵讀后感 篇10

每次觀看戰(zhàn)爭(zhēng)的電影，《拯救大兵瑞恩》這部影片便在我腦海中閃動(dòng)。在這部影片中，我感受不到勝利的笑容，更找不到作為贏家的欣喜。僅僅有一股真切的感覺環(huán)繞著我，就是來自生命頑強(qiáng)及尊嚴(yán)對(duì)我的震撼。

我從這部影片中終于明白，沒有任何一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是勝利的。因?yàn)椋瑸榱藙倮?，成千上萬的無辜生命會(huì)隨之消亡，但這對(duì)于任何一個(gè)家庭無不是打擊。

在這次二戰(zhàn)中，億萬人失去家庭，億萬人的生命成為了戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人類的'懲罰，他們用八個(gè)人純潔的生命與靈魂交換了一個(gè)大兵的性命。支持他們堅(jiān)持下去的，是要拯救大兵瑞恩。

在這次行動(dòng)中米勒上尉在激戰(zhàn)前夜，對(duì)其他人說：“我殺過人，一個(gè)、十個(gè)、百個(gè)、上百個(gè)，但我十分后悔，可是我又不得不告訴我自己，我不殺人別人就會(huì)殺我。在我的指揮下犧牲了四十九名士兵，但他們挽回的卻是幾倍幾十倍。使命就是生命，我們使命的意義在于要讓瑞恩回家去，要讓他活著。”也許這就是人性的殘忍，偉大與光榮。當(dāng)美軍轟炸機(jī)盤旋在血淋淋的戰(zhàn)場(chǎng)上，八人小分隊(duì)全部陣亡，但這場(chǎng)戰(zhàn)役的意義也許就是米勒上尉對(duì)瑞恩說的最后一句話：“要好好做人……”八個(gè)人的生命換來一個(gè)生活中失去兩個(gè)兒子母親的希望，這值嗎?也許值，這就是對(duì)人性對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的抵抗，是善良。八個(gè)人最終用生命付諸了行動(dòng)，他們隱藏了八位母親無言以對(duì)的失子之痛，把大兵瑞恩還到痛失兩子的母親身邊，這是何等選擇!也許是人性的溫暖、生命的偉大做出的選擇!

我不禁陷入了沉思，人性、生命究竟是有什么力量在戰(zhàn)爭(zhēng)中，米勒上尉小分隊(duì)用生命捍衛(wèi)了人性的尊嚴(yán)與自由，的確有許許多多的人為了捍衛(wèi)人性的自由不惜放棄生命，以死相博?！跋N蟻的在鐵蹄面前的掙扎”是否也是在捍衛(wèi)人性呢?正是，因?yàn)橛辛怂麄?，有了人用生命去捍衛(wèi)尊嚴(yán)與自由，是讓人類在失去生命卻沒有失去精神活著的佐證，讓生命不至于墮落到用數(shù)字來計(jì)算。

一次心靈的洗禮，一次艱難的人生。

為了人性的尊嚴(yán)與自由，敢于用生命抗?fàn)?。不僅詮釋了生命的偉大維護(hù)了世界的和平，也說明無畏的犧牲里包含著一切光榮，對(duì)一切理解生命的赤子之心實(shí)在不易做到。

當(dāng)今社會(huì)里，雖然沒有硝煙和戰(zhàn)爭(zhēng)，但是有一群維護(hù)我們安寧生活的人們。他們是抗擊在疫情一線的醫(yī)護(hù)人員、是消防員……他們用行動(dòng)甚至是生命贏得了屬于自己的尊嚴(yán)，最美的禮贊應(yīng)當(dāng)屬于他們，他們的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!

人性的尊嚴(yán)，生命的禮贊……

拯救大兵讀后感 篇11

《拯救大兵瑞恩》是著名導(dǎo)演史蒂文·斯皮爾伯格的一個(gè)力作，影片最大的突出特點(diǎn)是使用一種紀(jì)錄片的拍攝風(fēng)格，讓二戰(zhàn)那段沉痛的歷史更加真實(shí)的展示在我們眼前。每一次槍響，都是一條生命的逝去；每一次的爆炸，都是對(duì)生命的褻瀆。導(dǎo)演使用大量的搖擺鏡頭來展現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的混亂與激烈。戰(zhàn)爭(zhēng)的傷害，讓人揪心。

最初吸引我去看這部影片的原因自然是它人人稱贊的口碑，雖然它與98年的奧斯卡最佳影片失之交臂，但卻贏得了無數(shù)影評(píng)人和觀眾的一致好評(píng)，二戰(zhàn)老兵看完本片后稱之為有史以來最真實(shí)最震撼的反映二戰(zhàn)的影片。曾聽人說過在戰(zhàn)爭(zhēng)中最能反映出一個(gè)人的最內(nèi)在的人性，這讓我想起了中國(guó)的一句古話：大難臨頭各自飛，想想確實(shí)是這樣。習(xí)慣了和平安逸生活的人們?cè)缫呀?jīng)體會(huì)不到戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的那種恐慌和危機(jī)感，自然也不會(huì)花太多心思去探求戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)中人性的善惡。

這部片子有點(diǎn)想象的意味，八個(gè)人去救一個(gè)人，這樣的事在真正的戰(zhàn)場(chǎng)上可能不會(huì)發(fā)生。但他們?nèi)匀涣x無反顧的去執(zhí)行，為的是不讓一個(gè)年老體衰的母親經(jīng)歷所有的兒子都喪命于戰(zhàn)爭(zhēng)的噩耗。這種飽含人性的虛構(gòu)其實(shí)早以打動(dòng)人們的內(nèi)心，讓我們不會(huì)再去過多的苛求它是否符合歷史等林林總總的問題。這便是導(dǎo)演的高明之處，化有形為無形，變虛幻為真實(shí)。

我很喜歡影片一些片段的無聲處理，在最殘酷的地方表現(xiàn)得最脆弱。當(dāng)金色的農(nóng)場(chǎng)上，遠(yuǎn)處慢慢駛來一輛汽車，瑞恩母親也慢慢的抬起頭注視著那輛駛來的汽車，似乎明白了，步履蹣跚的走到門口，最終跌落在門廊上。一片寂靜，沒有臺(tái)詞，鏡頭從背后慢慢注視著母親抽泣的背影，還有一張四兄弟的合影。在影片的最后，同樣是一段無聲處理。一次爆炸過后，米勒上尉用自己的意志，無力地一槍又一槍的打著坦克，他的腦海已經(jīng)陷入一片嗡嗡聲的空白，世界里再也沒有炮火連天的聲響，然而這畫面的震撼力，卻表現(xiàn)的更加悲壯轟烈。

世人都希望世界是和平的，就像影片中的母親一樣，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)讓她損失了兩個(gè)兒子，導(dǎo)演借這部片子表達(dá)了他對(duì)和平的期望，以及他的想法，這部影片，給了人們一種警醒，一種傳達(dá)。

拯救大兵讀后感 篇12

20世紀(jì)是一個(gè)可以令人驚愕的時(shí)代，人類歷史上還沒有哪一個(gè)年代有過如此多的危機(jī)、災(zāi)難和戰(zhàn)爭(zhēng)。許多事情都發(fā)展得那樣極致。

“人”是相當(dāng)復(fù)雜的動(dòng)物，他可以不了解自己身處的這個(gè)時(shí)代，但足人卻無法忘記時(shí)代所帶給自己的愛恨情愁悲歡離合。在那個(gè)大背景下，“人”是渺小的，但在人類的各種情感下，時(shí)代的一切也同樣顯得那么脆弱無力。

看《拯救大兵瑞滬恩》時(shí)，“泰坦尼克號(hào)”剛剛駛過，觀眾們的情感在那漆黑的電影院里迅速地做著轉(zhuǎn)換。

和許多戰(zhàn)爭(zhēng)影片一樣，發(fā)生在二戰(zhàn)時(shí)期的《拯救大兵瑞恩》有著同樣恢弘的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，同樣的廝殺和毀滅，八位青年為了保護(hù)那位老兵毋親的最后一個(gè)兒子—瑞恩，而奔赴戰(zhàn)場(chǎng)做了一次生與死的牽賭。

有人不禁要問：“八比一”值嗎？實(shí)際上那根本沒有可比性，雖然那八位青年同樣也有母親，同樣也有著盡孝的責(zé)任。但是，“戰(zhàn)爭(zhēng)”是什么？難道那僅僅是“人性”的極致，是生與死最直接的交鋒嗎？同時(shí)它還是一個(gè)民族的立場(chǎng)，一個(gè)國(guó)家自我得衛(wèi)的方式。在那個(gè)以戰(zhàn)爭(zhēng)為武器謀求幸福，以“死”換取“生”的時(shí)代，“人”沒有單純的生命。瑞恩就是這樣，在人們眼中，他是無數(shù)母親心中的象征，心中的牽掛?？吹饺鸲?，母親們就仿佛看到了自己的兒子，于是了便感到了彼此的存在。而那位母親也一樣，她是身在戰(zhàn)場(chǎng)的無數(shù)戰(zhàn)士們的母親，是那些在戰(zhàn)火梢煙中用血肉杭爭(zhēng)的兒子們的生存寄托。于是那八位青年所守護(hù)的其實(shí)是屬于那個(gè)時(shí)代的夢(mèng)，而不是簡(jiǎn)單的數(shù)字概念。

于是，“值”與“不值”在那生死的一瞬間表露無疑：

在人類的諸多危機(jī)中，生存危機(jī)似乎是一個(gè)永遠(yuǎn)倍受關(guān)注的主題，走過了戰(zhàn)爭(zhēng)的人們似乎更能深刻地了解“活著”對(duì)于一個(gè)人、一個(gè)家庭和整個(gè)社會(huì)意味著什么，人類是戰(zhàn)爭(zhēng)的主導(dǎo)者，但為什么歷史會(huì)發(fā)展，用戰(zhàn)爭(zhēng)來控制人。這樣的“本末倒置”似乎并不僅僅是在譏刺這種解決問題的武力手段，同時(shí)也在向世人揭示一種“人性”，一種可以面無表情地面對(duì)死亡的“人性”。人的本性是追求自由、和平。這種本能甚至可以瓦解民族仇恨、政治立場(chǎng)，可是卻無法逃脫人們求生的渴望。戰(zhàn)爭(zhēng)讓這個(gè)世界變得混亂不堪，讓身在其中的人們被迫去做出“不是你死就是我死”的殘酷選擇。

拯救觀后感精品

作文大都應(yīng)該有接觸過吧，寫作有助于提高我們的總結(jié)和概括能力，想要寫好作文，平時(shí)積累寫作材料必不可少。優(yōu)秀的作文是怎么樣寫的呢？因此，欄目特意整理了拯救觀后感精品，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

拯救觀后感 篇1

一開始讀這本書，是因?yàn)樽约菏且晃荒泻⒆拥募议L(zhǎng)，從兒子上幼兒園開始我就看一些如何教育男孩的書籍。孫云曉、李文道、趙霞合著的《拯救男孩》這本書，讓作為家長(zhǎng)的我深有感觸?！墩饶泻ⅰ愤@本書其實(shí)可以分為三大部分：第一部分《男孩的四大危機(jī)》;第二部分《男孩危機(jī)的三大成因》;第三部分《拯救男孩，從發(fā)現(xiàn)男孩做起》。

懂得男孩的心理生理特點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞不一樣的男孩，這是這本書最大的價(jià)值，也是這本書最終要告訴我們的。書中所提出的“1R4Q”，即五個(gè)極端重要的男子漢品質(zhì)--責(zé)任，智商，體商，情商，逆商。這“1R4Q”可是說是拯救男孩的終極目標(biāo)，是所有事情的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。

而今，我又帶了一屆一年級(jí)新生。這一屆新生男女生比例失調(diào)，34位孩子中，男生比女生多了8個(gè)，且各個(gè)都是生龍活虎，調(diào)皮得跟猴子似的。所謂的課堂紀(jì)律等常規(guī)對(duì)他們來說無疑是耳邊風(fēng)，他們依舊在那里上躥下跳，你追我趕，嘰嘰喳喳，我行我素。他們似一群瘋長(zhǎng)的小牛，渾身有使不完的勁兒，讓有著20多年班主任經(jīng)驗(yàn)的我目瞪口呆，嘆為觀止。一次次的疲憊不堪讓我重新審視這些孩子，我要研究這些大鬧天宮的男孩子才好對(duì)癥下藥。于是我再次捧起這本書，開始了我的從教師角度的讀書之旅。

再一次認(rèn)識(shí)男孩與女孩的眾多不同，我對(duì)自己的教育教學(xué)方法有了新的思考。

一、以人為本，給予更多寬容。

書中告訴我們：“從生理學(xué)的角度來看，上學(xué)開始的那一天起，男孩在讀寫能力發(fā)育上就比女孩晚兩年?！痹谡麄€(gè)小學(xué)階段，男孩的生理發(fā)育和心理發(fā)育總體仍落后于女孩。但是從上學(xué)開始那一天起，我們并沒有充分考慮到這一點(diǎn)，無一例外地要求男孩子應(yīng)該和同齡的女孩子一樣要遵守紀(jì)律，一樣要書寫認(rèn)真，一樣要讀書正確，一樣的要表達(dá)準(zhǔn)確……這無疑是不科學(xué)的，也不是以人為本的，我們應(yīng)該正視男孩與女孩的差異，在教育教學(xué)中對(duì)男孩要另眼相待，對(duì)他們的學(xué)習(xí)表現(xiàn)要區(qū)別對(duì)待。尤其在學(xué)習(xí)上的要求不能一刀切。例如男孩在讀寫能力發(fā)育上及大腦語言區(qū)發(fā)育水平都比女孩晚，男孩的精細(xì)肌肉動(dòng)作以及控制他們的神經(jīng)的發(fā)育也比同齡女孩晚，在教學(xué)中我們要給予男孩更多的成長(zhǎng)空間，不能以一把尺度來評(píng)價(jià)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的表現(xiàn)，要求可以比女孩子降低一些。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)與接受寫不好字這更多的原因不是他們主觀態(tài)度造成的，你會(huì)原諒他們顛三倒四地說話，你會(huì)寬容他們?cè)谡n間玩得大汗淋漓……于是你有了更多的耐心，允許他們?cè)谀愕囊龑?dǎo)下慢慢地成長(zhǎng)。這樣一來在教學(xué)中你不會(huì)再為這些孩子的暫時(shí)落后、暫時(shí)的糟糕而焦慮煩惱。

二、因材施教，改進(jìn)課堂教學(xué)。

書中也告訴我們男孩的大腦與女孩大腦相比，更多的依賴動(dòng)作，更多的依賴空間機(jī)械刺激，男孩天生更容易接受圖表、圖像和運(yùn)動(dòng)物體的刺激，而不易接受單調(diào)的語言刺激。這就需要我們教師精心設(shè)計(jì)我們的教學(xué)方法，盡量用新鮮活潑生動(dòng)的教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)。不但如此，我們還要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，減少反復(fù)機(jī)械類的練習(xí)，讓孩子在愉快生動(dòng)的教學(xué)情境中學(xué)習(xí)知識(shí)，提高能力。

三、慎重批評(píng)，呵護(hù)幼小心靈

書中還說到男孩更不擅長(zhǎng)情感表達(dá)，由此在培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)男孩的性格中，父母或其他成年人使用侮辱手段，讓小男孩為自己的情感表達(dá)感到丟臉，特別是對(duì)脆弱、害怕、絕望的感覺有罪惡感。的確在日常的教學(xué)管理中，女孩子相對(duì)聽話，而男孩經(jīng)常是批評(píng)的對(duì)象。批評(píng)的方式方法也不能粗暴簡(jiǎn)單，還是要循循善誘，從孩子的角度出發(fā)看問題，多引導(dǎo)，慎批評(píng)。因?yàn)槎嗄甑慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)也告訴我叛逆的也大多是那些男孩子。

作為一名教育者，我們拯救男孩比一般的父母有更大的責(zé)任。因?yàn)樽鳛楦改福麄兯鎸?duì)的只是自己的一具孩子，而我們教師面對(duì)的卻是一群孩子。在精力上，無疑我們要投入得更多，在耐心上我們要保持得更大。所以我們要改變自己。我們可以在自己的教學(xué)中，多些美好的期待，相信他們每個(gè)人都是很優(yōu)秀的;我們可以在自己的班級(jí)活動(dòng)中，多安排一些體育項(xiàng)目，讓男孩子們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑汗水;我們可以在自己的班級(jí)管理中，多一些策略，不過地打壓男孩子的本性。

拯救觀后感 篇2

第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇

第一篇：《拯救小兔》觀后感第二篇：小班繪畫《拯救小兔》的活動(dòng)感想第三篇：拯救大兵瑞恩觀后感第四篇：和諧拯救危機(jī)觀后感第五篇：《拯救大兵瑞恩》觀后感

動(dòng)畫賞析作業(yè)：

學(xué)院:物理科學(xué)與工程技術(shù)

專業(yè)班別：教技班

學(xué)號(hào):《拯救小兔》觀后感

“從基層開始?！?/p>

“那是父親要我做的，并不是我想做的?！?/p>

“希望每一個(gè)早晨都有好的開始?！?/p>

這些經(jīng)典的話語就是出自《拯救小兔》這部電影。

《拯救小兔》里講了小兔伊比不愿意做復(fù)活節(jié)兔子，因?yàn)樗幌矚g給別人送糖果和巧克力，所以在復(fù)活節(jié)即將到來時(shí)，它離家出走，想去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，去好萊塢當(dāng)一名鼓手。而“米蟲”弗瑞德是一名懶漢，他不去找工作，整天游手好閑，不思進(jìn)取，靠爸爸媽媽過日子。伊比到了洛杉磯后，被弗瑞德的車給撞倒了，然后，它為了和弗瑞德住在一起，假裝腳骨折了，弗瑞德因此信以為真，把它留下來，精心照顧它。

正因?yàn)槿绱?，弗雷德學(xué)會(huì)了做家務(wù)，照顧別人，成為一個(gè)勤奮的人。而伊比被弗瑞德帶到了好萊塢 ，它在那里展示了自己多年來地打鼓技術(shù)，受到了明星的贊揚(yáng)，它終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，高興地不得了。最后，弗雷德跟著艾比來到了它的家鄉(xiāng)，在那里他找到了一份他喜歡的工作。

美國(guó)是一個(gè)由移民組成的新國(guó)家，發(fā)展歷史不長(zhǎng)，但形成了自己獨(dú)特的美國(guó)文化體系，具有鮮明的特點(diǎn)，主要包括文化包容性、幽默性、實(shí)用主義、個(gè)人英雄主義等

美國(guó)動(dòng)畫電影的題材來自世界各國(guó)。如動(dòng)畫電影 《埃及王子 》是來自埃及文化，《小美人魚》取材于丹麥童話，《花木蘭》 《功夫熊貓 》取材于中國(guó)等.影片拯救小兔中有一橋段說的是主人公小兔.

b.在中國(guó)送復(fù)活節(jié)的禮物遭人驅(qū)趕，其實(shí)我個(gè)人對(duì)于這個(gè)橋段是不怎么喜歡的，雖然說中國(guó)人不過復(fù)活節(jié)，但是也不會(huì)像影片中那么粗魯?shù)男蜗?。因此?duì)本片的好感下降了一截。

美國(guó)動(dòng)畫經(jīng)過長(zhǎng)期的發(fā)展，形成了鮮明的特點(diǎn)。它以劇情片為主，情節(jié)曲折，生動(dòng)有趣，人物性格鮮明，**優(yōu)美動(dòng)聽，引人人勝，特別注重細(xì)節(jié)的刻畫，做到了雅俗共賞，適合絕大多數(shù)觀眾的審美口味。多以大團(tuán)圓結(jié)局，悲劇性的影片很少，努力迎合廣大觀眾的心理需求。

人物造型設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)與生活中的原型沒有什么不同，大多沒有變形，形象優(yōu)美；動(dòng)物形象大多被大幅度夸張：大頭、大眼、大手、大腳，成為世界各國(guó)廣泛借鑒的**模型。目前，隨著動(dòng)畫制作與計(jì)算機(jī)技術(shù)的結(jié)合，3畫面軟件的使用增加了華面的畫麗和炫目效果。

此外，計(jì)算機(jī)動(dòng)畫制作也應(yīng)用于真人電影拍攝，已經(jīng)成為電影產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，在整個(gè)電影市場(chǎng)上一直占有一席之地?！墩刃⊥谩肪褪且徊侩娔X動(dòng)畫制作還應(yīng)用于真人的電影拍攝的動(dòng)畫電影。

拯救觀后感 篇3

談《拯救乳房》中的樂觀精神

在一家制藥公司的支持下，心理學(xué)博士程遠(yuǎn)青從社會(huì)上招募乳腺癌患者，并組建了一個(gè)心理**小組。于是，前途無量的公務(wù)員，德高望重的老干部，聰明漂亮的博士生，喬裝打扮的男人……都因?yàn)檫@個(gè)小組聚在一起。雖然發(fā)生在每個(gè)人身上的故事都不一樣，但他們的心理發(fā)展卻是如此相似：

從緊張和恐懼到平靜和暴露，再到面對(duì)疾病。在這個(gè)小組中，他們彼此交流了痛苦的經(jīng)歷，面對(duì)面分析了自己，最終恢復(fù)了健康的心態(tài)?？梢哉f，樂觀的態(tài)度在這個(gè)過程中發(fā)揮了很大的作用，這是他們重新站起來的動(dòng)力。

如安疆老奶奶，在她的一生中，始終是在她的丈夫“政委”的命令下安排生活的，沒有自我。在“政委”離世后，面臨死亡的危機(jī)，還向“政委”征求意見。但在加入心理**小組后才發(fā)現(xiàn)，她一直以來的信仰是不存在的，只是自己的假想。

發(fā)現(xiàn)這一痛苦無助的事實(shí)后，奶奶并沒有倒下，而是以樂觀向上的精神和積極的態(tài)度面對(duì)生活。就算是在身體狀況極度惡劣的情況下，還堅(jiān)持參加小組活動(dòng)。而在接受**的過程中，奶奶就是要克服那種痛苦，那種她無法忍受的心碎的痛苦。

雖然她最終還是死了，但她一路上的樂觀精神鼓舞了全團(tuán)成員，所以他們只是感動(dòng)，而不是悲傷。

“現(xiàn)在我們來做最后一次答題，她的名字叫生命線。在紙的左邊寫上你的出生年月，然后你向左延伸，把一生的大事標(biāo)在這根線上，把一生想干而未來得及的事，也寫在這條線上?！背踢h(yuǎn)青博士說道，是的，其實(shí)當(dāng)寫完這條答題后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)生命還有許多的美好，而我們卻沒有做抑或是錯(cuò)過了。

我們整天在碌碌無為的日子中自怨自艾，卻始終沒有看看外面美好多子的世界。其實(shí)，只要我們保持樂觀向上的態(tài)度，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊的一切都是那么的絢爛多彩，沒有理由讓我們跌倒。

其實(shí)，人的生活不可能一帆風(fēng)順，突如其來的困難和挫折必然會(huì)發(fā)生。面對(duì)生活的不幸，你越消極、越封閉，就越不能面對(duì)現(xiàn)實(shí)和困難。既然客觀情況如此，那么，我們只有面對(duì)，只有接受，只有樂觀，只有奮斗；沒有必要郁郁寡歡，憂愁不解。

只有保持樂觀的心態(tài)，心靈才會(huì)變得豁達(dá)，生活才會(huì)充滿陽(yáng)光。因此，那些感到絕望的人應(yīng)該更加樂觀。只有敢于正視問題，才能解決問題。此外，我們提倡樂觀，不是盲目樂觀，而是強(qiáng)調(diào)在諸多的困難、壓力面前，要有一種樂觀、曠達(dá)的精神，并在這種精神指導(dǎo)下，冷靜地分析問題，尋求解決問題、克服困難的辦法與條件。

這種精神是一種積極進(jìn)取的精神，是一種不屈不撓、勇于克服困難的精神。

雪，變成了眼淚，被溫暖的風(fēng)吹干的眼淚變成了溫暖的春天。所以說我們要樂觀地看待事情，這樣就算我們的身體有某方面的缺陷，但我們可以說我們的精神是健康的。即使我們的生活更加困難和艱難，我們可以說我們的思想是自由和快樂的。

拯救觀后感 篇4

歐美的3d動(dòng)畫電影總是能給予人驚喜，《拯救大明星》這部奇幻片保持了一個(gè)純真的童心，在曲折的故事中，講述了勇氣、友情的重要性。

影片的故事發(fā)生在北歐的冰雪中，在北極附近的一個(gè)偏僻小鎮(zhèn)上，住著一群精靈。他們不是藍(lán)精靈。他們帶著紅色的帽子和紅色的棉襖。他們是真正的北歐精靈。他們也非?？蓯酆陀淇臁＿@些精靈中有一名叫伯納德的，他雖然工作勤勞，但是更喜歡發(fā)明各種小科技道具，希望有朝一日能成為一位大發(fā)明家。

伯納德在影片中的角色由馬丁·弗里曼配音，他現(xiàn)在是一位從英國(guó)到世界的大明星。除了出演紅得發(fā)紫的英劇《神探夏洛克》，他在片中飾演華生；他還在魔幻史詩(shī)巨制《霍比特人》中出演主角比爾博·巴金斯?，F(xiàn)在他的聲音表演又出現(xiàn)在《拯救大明星》中，馬丁·弗瑞曼目前可是跨越影視領(lǐng)域的大明星。

但拯救這顆恒星的不是馬丁·弗里曼和他的角色伯納德，而是另一個(gè)生活在北極的神秘人物。因?yàn)橐詯汗鞅灸釣槭椎暮趲徒壖芰诉@位偉人，伯納德和他的朋友開始了一系列的營(yíng)救行動(dòng)，甚至穿越時(shí)空回到了過去。

經(jīng)過好萊塢多年的市場(chǎng)培育，中國(guó)大陸的觀眾開始喜歡在電影院看動(dòng)畫片。有時(shí)，動(dòng)畫片的競(jìng)爭(zhēng)力比真正的電影高出許多倍。因?yàn)閯?dòng)畫電影通常是大人帶著小孩一家人去看，這種售票數(shù)量累積起來就很驚人了。

從《拯救大明星》中可以看到歐美動(dòng)畫電影的先進(jìn)技術(shù)和創(chuàng)作理念，影片不僅有逼真的雪景，還有可愛的動(dòng)畫人物設(shè)計(jì)，以及動(dòng)聽的主題曲和插曲，是影片構(gòu)成一部美輪美奐且動(dòng)聽悅耳的電影。與目前國(guó)產(chǎn)cg動(dòng)畫相比，國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫電影在人物設(shè)計(jì)效果上仍落后于歐美。很多國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫人不夠漂亮，所以我們國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫還有很多地方需要加強(qiáng)。

但就《拯救大明星》來說，這部3d動(dòng)畫電影定于xx年1月25日中國(guó)內(nèi)地上映，臨近我國(guó)的春節(jié)檔期，在這個(gè)熱門即將過上年假的日子里，帶上孩子一起共賞一部奇幻喜劇作品是不錯(cuò)的選擇。這部電影強(qiáng)調(diào)勇氣和友誼，這對(duì)小觀眾很有教育意義。同時(shí)《拯救大明星》歡樂的節(jié)日氛圍，也與現(xiàn)在的歲末年關(guān)氣氛很吻合，屬于合家歡式作品。

拯救觀后感 篇5

母愛無處不在。母愛是最偉大的。我從《拯救雌虎藍(lán)藍(lán)》中明白了這個(gè)深刻的道理。

故事是這樣的：警犬拉拉接到拯救母老虎藍(lán)的任務(wù)。因?yàn)樗`傷了自己的孩子，這就殺了他。

藍(lán)藍(lán)終日悲傷而又不開心，lala的任務(wù)是讓藍(lán)藍(lán)從悲傷中醒來，開始新的生活。拉拉發(fā)現(xiàn)母老虎藍(lán)藍(lán)曾經(jīng)和他一起拍過電視劇！但是拉拉失敗了n次，藍(lán)藍(lán)放了他，警告說：

“你要再往前走一步，我就對(duì)你不客氣了! ”最后，拉拉冒險(xiǎn)撲過去，去吸藍(lán)藍(lán)的乳房。終于，蘭蘭的病好了。 lala成功完成了她的任務(wù)，受到了主人的稱贊。

母愛無處不在。如果人生路上有大雨，誰來為你撐傘？如果你的路很難走，誰為你鋪路？藍(lán)藍(lán)是為了感受母愛，病情逐漸好轉(zhuǎn)。

在我們的生活中，有很多這樣的例子：（笑聲貓日記剪輯）一個(gè)狗媽媽失去了她最痛苦的狗寶寶，心碎。笑貓找到了她，把剛找到的黑色旋風(fēng)的兒子給了她。

她一開始不愿意，后來便籠罩在母愛的喜悅當(dāng)中，破涕為笑。

母愛是神奇的。它能使人戰(zhàn)勝悲痛、煩惱、所有不開心的事情，使人破涕為笑，也可以讓人嚎啕大哭，泣不成聲，就連上帝也改不了母愛的性質(zhì)！

母愛是偉大的。就算犧牲自己的生命，就算自己的身體受到巨大的傷害，就算把所有的痛苦都加到自己身上，為了自己的孩子，也在所不辭。它能克服世界上所有的困難、痛苦和疾病，所以母愛是最偉大的！

母愛是無形的。她為你干過多少事情，承擔(dān)過多少困難，當(dāng)你從媽媽的肚子里被醫(yī)生抱出來的時(shí)候，是深深的母愛驅(qū)使著媽媽忍住痛苦發(fā)出勝利的微笑。當(dāng)你呱呱學(xué)語的時(shí)候是母愛驅(qū)使著母親有耐心地一遍一遍清洗著你的尿布和有大便的褲頭當(dāng)你的衣服臟了時(shí)，是母愛驅(qū)使著母親為你清洗。

當(dāng)你被一道數(shù)學(xué)題困擾時(shí)，是母親的愛驅(qū)使她耐心地向你解釋。當(dāng)你生病不能起床時(shí)，是母愛驅(qū)使你的母親留在你的床旁。

從這篇短篇**中，我學(xué)到了一個(gè)深刻的道理：有了愛，一切都有了，母愛是無盡的！

拯救觀后感(錦集11篇)

你已經(jīng)掌握了書寫作品觀后感的關(guān)鍵方法了嗎？當(dāng)我們從一個(gè)充滿正能量的電影中獲得新的領(lǐng)悟，電影有助于持續(xù)提升我們的思維。我們可以記下那些精妙的想法，融入到觀后感中。撰寫觀后感是培漲我們獨(dú)立思考和問題解析的重要途徑。這篇文章是經(jīng)過悉心篩選的一篇優(yōu)秀的“拯救觀后感”作品，若您在閱讀本文中有所感悟，我便覺得十分的欣慰！

拯救觀后感 篇1

關(guān)于收納整理的書籍在圖書市場(chǎng)特別受推崇，究其原因可能是生活太糟糕了，急需恢復(fù)秩序。之前看過《斷舍離》和《怦然心動(dòng)的整理魔法》，核心理念都差不多——整理物品就是在整理人生。

這本書體量不大，半個(gè)小時(shí)不到便能翻完，先說下我的總體感受，即實(shí)用性一般；再來說下本書的核心：“整理最基本的規(guī)則就是‘取、分、減、收’”。“取”意為“取出”，具體指把要整理的東西全都取出來；“分”意為“分開”（我覺得稱之為“分類”更貼切），具體指把取出來的物品按照不同類別分開；“減”意為“減少”，具體指根據(jù)需要適當(dāng)?shù)販p少物品數(shù)量；“收”意為“收納”，把剩余的物品放入隔間收納起來。如此循環(huán)反復(fù)，形成良性循環(huán)。

作者認(rèn)為只要遵循以上四個(gè)規(guī)則，每個(gè)人都能成為整理達(dá)人。是的，不就是“取、分、減、收”嘛，這么簡(jiǎn)單的規(guī)則為何就是做不到呢？因?yàn)閼邪?，因?yàn)椴蛔月砂　Ｋ赃@類收納整理類的書籍買的再多，看的再多，自己的懶惰和不自律得不到改善，還是沒用。有句話叫做“道理都懂，卻仍然過不好這一生”，歸根結(jié)底是執(zhí)行力不強(qiáng)，“思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子”罷了。

看了本書作者簡(jiǎn)介才知道，原來在日本還有整理收納咨詢師這個(gè)職業(yè)，真的是把“有市場(chǎng)就有需求”這句話詮釋的淋漓盡致，整理房間都要有人登門教導(dǎo)了，甚至有的人報(bào)培訓(xùn)班和講座。其實(shí)，如果自己的里子不改變，也只是徒有其表，家里的干凈整潔也不會(huì)長(zhǎng)久。

因此，我認(rèn)為，整理房間之前先整理內(nèi)在自我，內(nèi)在自我整理好了，去購(gòu)買此類書籍也請(qǐng)擦亮雙眼，學(xué)會(huì)辨別好壞，畢竟現(xiàn)在的圖書市場(chǎng)宣傳做的太美，容易讓讀者迷失。

拯救觀后感 篇2

《自己拯救自己》的內(nèi)容源于作者為一批在死亡線上掙扎的病人所做的演講，通過給他們灌輸一個(gè)人將來的幸福和健康很大程度上取決于他們自己的道理，激勵(lì)這些人選擇了以信任、負(fù)責(zé)和有價(jià)值地行事來定位自己的人生。我們不能輕易的迷失自己的方向，認(rèn)真克服每一個(gè)困難，就會(huì)擁有精彩的人生！

在每個(gè)人的前進(jìn)歷程中，難免會(huì)有風(fēng)雨坎坷。但是生活本來就是一個(gè)謎，只是看你如何去釋疑，如何去面對(duì)。在遇到困難和挫折的時(shí)候，我們必須單獨(dú)面對(duì)一些煩惱、必須單獨(dú)去承受一些痛苦、必須單獨(dú)去克服一些困難，有些問題是別人無法幫助你的。學(xué)會(huì)自己拯救自己，這是生活考驗(yàn)我們心理承受能力的面試。我們每一個(gè)人都應(yīng)該這樣的去問問自己：我能獨(dú)自去面對(duì)這一切嗎？

正與作者所說，生活是一場(chǎng)“士兵似”的戰(zhàn)斗，惟有發(fā)揮自己的勇猛才能取得勝利。頑強(qiáng)的意志可以使人成就任何事業(yè)，堅(jiān)忍不拔是成功的最大動(dòng)力，成功的道路時(shí)刻為那些能干的人敞開著。安逸閑適和奢侈浮華的生存狀態(tài)無法把人訓(xùn)練成艱苦奮斗或敢于直面艱難險(xiǎn)阻的人，也不會(huì)喚醒人們認(rèn)識(shí)到朝氣蓬勃、精力充沛和有效的行為在生活中所煥發(fā)出來的巨大力量。實(shí)際上，貧困非但不會(huì)變成不幸和痛苦，反而會(huì)通過吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的努力轉(zhuǎn)化成為一種難得的幸福，它還能喚起人們奮發(fā)向上的激情，并為之勇敢的戰(zhàn)斗。

最喜歡書中一章——梅花香自苦寒來?，F(xiàn)代社會(huì)讓人們變得急功近利、不擇手段地去獲取成功。而他們所謂的成功只不過是自我欲望的滿足，是勢(shì)利的人們羨慕的眼光和那越來越重的銅臭味。失去堅(jiān)忍的精神，缺少了內(nèi)心的磨礪，人們變得浮躁，一邊追逐幸福一邊又叫嚷著痛苦與孤獨(dú)。也許并不是空氣污染或臭氧空洞，而是那一顆顆失去了忍耐、沉靜的心，讓我們?cè)僖哺杏X不到那誘人的芬芳。也許我們應(yīng)該靜下心來面對(duì)生活，認(rèn)真地面對(duì)每一次挑戰(zhàn)和磨難，重給我們遺忘已久的堅(jiān)韌的精神，即便在嚴(yán)寒后黑暗中仍然堅(jiān)定地邁著向前的步伐。也許你仍覺寒冬里那誘人的芬芳是那么高不可攀，通往前方的路上有太多的黑暗讓你覺得孤單，你需要的只是一點(diǎn)堅(jiān)持，用高尚的靈魂、崇高的理想與孤獨(dú)無助的自己對(duì)話，這樣就會(huì)帶給你光明。

說真的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)給自己減壓，學(xué)會(huì)輕裝上陣，只有一身的輕松，精神才會(huì)保持一種積極向上的狀態(tài)，才會(huì)把挫折轉(zhuǎn)化為一種信念而鑄就堅(jiān)強(qiáng)。正如那歌所賦“傷心總是難免的”、“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”等一樣，至于未來的挫折還有多少，誰也說不清楚。但生命要繼續(xù)，我們還要努力，跌倒后，笑著爬起來，勇敢地去面對(duì)一切。只有直面痛苦，我們才會(huì)從挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才能到達(dá)成功的彼岸。讓我們以堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)自己的人生吧！幸福會(huì)和你一起牽手同行！

《自己拯救自己》讓我受益匪淺，最重要讓我知道了從來就沒有什么救世主，要?jiǎng)?chuàng)造幸福，全在于自己，自己才能拯救自己！

拯救觀后感 篇3

我喜歡畢淑敏的**，她總是用看似樸素卻冷冰冰的語言生動(dòng)地描繪現(xiàn)實(shí)的殘酷和夢(mèng)想的破滅。但需要仔細(xì)閱讀。否則，就沒味道了。你只會(huì)覺得枯燥乏味，因?yàn)槟悴幻靼讜械挠驳览?。于是就錯(cuò)過了畢淑敏內(nèi)心深處對(duì)現(xiàn)實(shí)的批判與對(duì)生命的沉思。

最初我懷著這些疑問閱讀《拯救乳房》。讀后一切都釋然了。我甚至還認(rèn)為沒有其他書名可以媲美“拯救乳房”，它蘊(yùn)含了一層深意于其中，越看你會(huì)越覺得戶名是相當(dāng)名副其實(shí)。

**主要講述的是心理醫(yī)生程遠(yuǎn)青，他從海外回來，得到一家制藥公司的支持，為乳腺癌患者做廣告，并組建了一個(gè)心理**小組。于是形形色色的人物各自攜帶著復(fù)雜經(jīng)歷和對(duì)死亡的恐懼與掙扎匯聚一堂。在程遠(yuǎn)青的帶領(lǐng)下，這個(gè)組織逐漸成長(zhǎng)起來。然而，一場(chǎng)精心策劃的商業(yè)陰謀逐漸逼近

**情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦。小組正是一個(gè)小社會(huì)，畢淑敏將對(duì)人的關(guān)懷、熱情、悲憤化為冷靜而深刻的文字，反映了筆下人物乳腺癌患者心靈深處生和死的掙扎和恐懼、愛與恨的交織、沖突、喪生的自尊、自信，讀者更能理解生命，尊重生命。

其中，我認(rèn)為最激動(dòng)人心、最震撼的角色是讓人感嘆、感嘆、深思、深思的鹿路。她是個(gè)妓女，是世界上最可愛的人。我想許多人對(duì)于“妓女”一詞都很避諱，這是一個(gè)低賤、不道德的職業(yè)，更有人甚至鄙夷她們這種為金錢出賣肉體的下賤女人。

社會(huì)上不齒“妓女”的大有人在，可是又有誰能夠給予多一點(diǎn)的寬容與理解？如果不是生活所迫、現(xiàn)實(shí)殘酷，誰會(huì)愿意犧牲自己的身體換取金錢卻受千夫所指，受盡眾人唾棄？如果你不是處于絕望的境地，誰會(huì)愿意做這樣的工作？

鹿路就是這樣一個(gè)典型的例子。她生在農(nóng)村，是父親的私生女，父親死得早，就由干媽——父親的妻子養(yǎng)大，家里有四個(gè)哥哥，干媽就叫她小五，待她比待自己的親生孩子好。但在她十幾歲的時(shí)候，她最喜歡的三哥患上了腎功能衰竭，無數(shù)次的透析讓她家的負(fù)擔(dān)更重。

于是她一個(gè)人跑到大城市賣身?yè)Q錢寄回老家給三哥做透析，還漸漸成為了“名妓”。即使再苦再苦，她始終有一個(gè)信念：只要三哥的病治好了，三哥就可以娶她，她就不必再這樣做了。

可是這樣一種畸形的單戀終究也是難逃魔掌。三哥只把她當(dāng)妹妹，愛她的人就是送錢給她治病的人。這樣的結(jié)局只讓人感到心酸。

不過后來鹿路也不再自欺欺人了。

此外，我對(duì)安疆的死訊印象最深。眾人圍著安疆，沉默不語，就像是在守護(hù)著一朵即將凋謝落入塵埃的小花。不過我想即使小花凋謝，也在眾人心里落葉生根了。

組員的離世更是對(duì)小組的考驗(yàn)。小組的最后一次活動(dòng)，程遠(yuǎn)青發(fā)給每個(gè)人一張白紙，讓大家在紙上畫出自己的“生命線”。大家的生命線中都有一項(xiàng)“乳腺癌”，可是這一項(xiàng)離生命線的死亡端點(diǎn)很遠(yuǎn)。

我覺得那些對(duì)隊(duì)員們未來的規(guī)劃不是無奈的嘆息，不是未完成的夙愿，而是對(duì)生活的追求，對(duì)理想的追求。

“雪化了，變成了淚。淚被溫暖的風(fēng)吹干，雪就變成了春天?！辈粮蓽I水，黑夜過后就是黎明，最美好的東西一直在你身邊，那就是你自己。

拯救觀后感 篇4

說實(shí)話，這本書對(duì)我有一點(diǎn)影響，人類的動(dòng)物本性也暴露了出來。我聽說過二戰(zhàn)，集中營(yíng)，奧斯維辛集中營(yíng)。我以前看過幾部關(guān)于二戰(zhàn)的電影，比如辛德勒的單子，美麗的生活，穿條紋襯衫的男孩，鋼琴家。雖然這也是一個(gè)**，但它總是給人們帶來希望。盡管它遭受了各種虐待，但它仍然保留著人類的特點(diǎn)。

我從不否認(rèn)集中營(yíng)的世界是地獄，但我從不把自己放在那樣的環(huán)境中去思考，所以我不明白有些人在做什么。我經(jīng)常問為什么不逃跑，為什么不反抗，比如南京大學(xué)。我經(jīng)常問。我們常說有壓迫就有反抗。事實(shí)上，當(dāng)有壓迫，就會(huì)有妥協(xié)。縱觀歷史，高舉抗戰(zhàn)旗幟的人民永遠(yuǎn)不會(huì)壓迫底層人民，而是壓迫條件比較好的人民。

集中營(yíng)食物匱乏，體力勞動(dòng)沉重，活下去才是最重要的動(dòng)力；對(duì)于南京大**來說，我理解為國(guó)人的善良和輕信，他們覺得日本不會(huì)做出**的行為。集中營(yíng)是一個(gè)小世界，大部分是猶太人。還有一些戰(zhàn)俘和俘虜，其中也有一些讓人難以理解的東西。比如有某種手藝的人，如泥瓦工，納粹征召你去干活，一般的想法是，那肯定要消極怠工啊，不，不是，他會(huì)把墻砌的比值堅(jiān)固，除了對(duì)生的渴望，還有對(duì)人本身價(jià)值的渴求，生活中已經(jīng)沒有任何事可以讓他覺得自己是個(gè)人，好好工作帶給他成就感(疑問：

生活中很多把時(shí)間精力都撲在工作上的人，是真的喜歡工作還是沒有其他的事情帶給他成就感)；比如說灰色地帶，欺負(fù)壓迫猶太人最多的反而是猶太人，為了自己短暫的存活，為了降低自己的被壓迫感，他們以欺侮比自己低一級(jí)的猶太人為樂(卡波，黨衛(wèi)軍選舉出來管理猶太人)；比如說羞恥，不是**人的羞恥，而是幸存者，被**人的羞恥，因?yàn)樗麄兊拇婊?，往往意味著占?jù)了其他的生存空間，而死去的往往是更慷慨的、更善良的人。在我們的想象中，在二戰(zhàn)的勝利和集中營(yíng)的解放中，幸存者應(yīng)該揮舞旗幟歡迎盟軍，但事實(shí)是他們麻木了，他們既不快樂也不悲傷，此時(shí)，他們還沒有從動(dòng)物性中恢復(fù)過來。所以，集中營(yíng)中自殺的人遠(yuǎn)比后續(xù)的幸存者自殺的人數(shù)少得多，因?yàn)樽詺⑹侨祟惒庞械男袨?，?dòng)物是不會(huì)自殺的。

作者是化學(xué)家。他在集中營(yíng)的經(jīng)歷使他走上了文學(xué)之路?？傊?，他是個(gè)知識(shí)分子。知識(shí)分子在奧斯維辛又是怎樣的生活呢，他們肩不能扛，手不能挑，他們的確是適應(yīng)的更艱難的。有一次，作者在背誦意大利最偉大的詩(shī)人但丁的神曲，但他記不住幾個(gè)字。他說，誰能背誦這些話，我就把我的湯給他，這是我的血和我的生命。

因此，知識(shí)分子所代表的是麻木中的一線希望。作者是在歷史修正主義興起的背景下寫這本書的。許多人對(duì)偉大的共產(chǎn)黨的事實(shí)有了新的想象。人們?cè)趩枺@是真的嗎？還會(huì)發(fā)生嗎？歷史已然發(fā)生，未來無法預(yù)料，應(yīng)時(shí)時(shí)反思。

拯救觀后感 篇5

讀了一遍《拿什么拯救你，我的愛人》之后，再去看了一遍電視劇。完了之后是那樣的愛不釋手，很有感觸，去用很長(zhǎng)的時(shí)間一遍又一遍的去體會(huì)那種心靈的感動(dòng)，感受那種感動(dòng)的心靈。雖然我無法深刻體會(huì)，但我對(duì)那種愛充滿了向往。

現(xiàn)在很多人對(duì)待感情都莫若兩可，不敢說也說不清。不管怎樣，我認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該忠于愛情。

海巖的思想、人物情感和道德價(jià)值觀是現(xiàn)代人的典型思想。韓丁是個(gè)善良的人，而龍小羽是個(gè)自私的人。與這兩個(gè)男人有血緣關(guān)系的羅晶晶是一個(gè)單純向往幸福的女孩，但正是她樸素善良的天性、對(duì)愛情的渴望和對(duì)初戀的珍惜態(tài)度，最終導(dǎo)致了他們?nèi)说谋瘎　?/p>

在我的眼中，羅晶晶是有愛多韓丁的。當(dāng)他們生活在一起時(shí)，幸福是真是的，不能假裝。而且韓丁也感動(dòng)了她。

沒有什么比失去所有女孩時(shí)的安全感更重要的了。也許，這種感覺真的是從一開始就心存感激，源于感動(dòng)，但羅晶晶和龍小羽之間的愛，不也源于那份感動(dòng)嗎？而且，羅晶晶也不能假裝她想成為韓丁的家庭主婦的幸福，因?yàn)樗簧朴趥窝b。

我不敢承認(rèn)是龍小羽殺的那個(gè)人，但事實(shí)上，為了效果，我也想過海巖把它轉(zhuǎn)過來?？墒怯窒肫鹆怂晚n丁的對(duì)話，以及韓丁的判斷，他是挨過餓的人，餓能餓出自己的處世哲學(xué)。沒錯(cuò)，那就是吃飽飯！

因?yàn)楣就炅说脑挘餐炅恕＿@是他的自私。也許他當(dāng)時(shí)沒有意識(shí)到這是他內(nèi)心的真實(shí)反映。龍小羽，真的好可惜，饑餓，讓你的心其實(shí)已經(jīng)慢慢的扭曲，也許，連你自己也還不知道…而韓丁，他做到了作為一個(gè)男人所能做到的一切，為了自己的愛人，他也盡到了超出極限的努力，卻斷送了自己的幸福。

可以放棄一些的東西，哪怕是自己的情感。他抵抗著一個(gè)作為一個(gè)人的本能，這種本能時(shí)時(shí)刻刻在精神上折磨他，那是一種再堅(jiān)強(qiáng)的人也很難承受的折磨。在現(xiàn)實(shí)生活中，不太可能有像韓丁這樣的人，但有很多男人堅(jiān)持為自己愛的人買單。

有人說海巖的寫作是為了給讀者留下想象的空間，但我認(rèn)為只有悲壯的愛情才能打動(dòng)人，震撼人心。

世上是沒有完美的東西的，包括愛情。真正的愛情，真正感人的愛情，十有**是這樣的悲劇，只有因?yàn)楸瘎〔拍荏w現(xiàn)感人。說得簡(jiǎn)單點(diǎn)，可以說：

“這就是天意”，殘酷點(diǎn)就是：“那就是凡人的生活”，總而言之，就是：“完美的總有缺憾，有缺憾才有美”。

那種青春**里老套俗氣的完美愛情是不現(xiàn)實(shí)的，那樣的灰姑娘與青蛙王子的愛情，也許只有在童話中才會(huì)有。愛情，只有在挫折和挫折中才能體會(huì)，只有在矛盾和痛苦中才能升華，真正的愛情和完美總會(huì)有很難跨越的鴻溝。擁有過失去后才是最珍貴的，尤其的愛情。

正如徐志摩所說，輕輕的我離開了，輕輕的我來了。然后讓那一切一切都乘風(fēng)而去，無論前路是否有伊人相伴，也要向前邁進(jìn)。生死愛恨的情感糾纏都被表現(xiàn)的非常強(qiáng)烈。

簡(jiǎn)單的說，就是情欲的力量。然而，讀完后，我不禁問自己，我得到了什么？除了消遣，余下的僅僅是心的下沉。

倘若我們忘記了愛情應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人心靈中最美好的情感的表現(xiàn)，不能擺正愛情在自己生活中的位置，那么也難免釀成新的悲劇，或者褻瀆了男女之間這種圣潔的感情。愛情不是玩笑，不是可以買賣的商品。它需要的是兩顆純潔的心，一顆純真的感情，一個(gè)共同的理想，一個(gè)共同的追求，這就是愛的本質(zhì)。

拯救觀后感 篇6

學(xué)習(xí)了丁董的危機(jī)與拯救文章后，我感觸很大，心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。一方面，丁董再一次給我們敲響了警鐘，生于憂患而死于安樂對(duì)于在這個(gè)行業(yè)中從業(yè)的我們必當(dāng)時(shí)刻保持清晰的頭腦，不斷開拓進(jìn)取。另一方面，丁董指出行業(yè)信任危機(jī)背后是社會(huì)的道德危機(jī)，而道德危機(jī)則來自文化危機(jī)。而《弟子規(guī)》就濃縮了傳統(tǒng)儒家文化精髓，通過學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化來引導(dǎo)自己，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)更好的運(yùn)作，這就是萬物和諧，天下太平。當(dāng)我們每個(gè)人都心懷善念，懂禮懂節(jié)，那么銷售誤導(dǎo)，解決增員留存、轉(zhuǎn)介紹難等行業(yè)長(zhǎng)期存在的問題就會(huì)逐漸減少，整個(gè)行業(yè)也會(huì)重回正軌，步入真正的黃金十年。

入則孝，這是弟子規(guī)對(duì)我們的第一個(gè)要求。百善孝為先，行孝是為人子的本分。圣賢教導(dǎo)我們，要從內(nèi)心深愛、感恩我們的父母，因?yàn)閷?duì)我們恩德最大的，莫過于自己的父母，懷胎的辛勞，生育、教育的付出。父母的恩德，我們一生都無法報(bào)的了。如果一個(gè)人連最基本的孝道都做不到，那就不能期待他對(duì)其他的態(tài)度了。

次謹(jǐn)信，保險(xiǎn)是與人打交道的事業(yè)，誠(chéng)信是立人之本，一個(gè)沒有信用的人很難在社會(huì)立足，因此在工作中我們保險(xiǎn)從業(yè)人員必須誠(chéng)信待人，杜絕銷售誤導(dǎo)，逐步樹立起保險(xiǎn)業(yè)的良好的行業(yè)形象，在生活中要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，要言而有信，言而必行，與他人坦誠(chéng)相處。還要做到以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待每一位顧客，做到讓每一位顧客滿意。

泛愛眾，丁董強(qiáng)調(diào)，保險(xiǎn)是一份愛與責(zé)任的事業(yè)，公司提倡隊(duì)伍執(zhí)善心、筑大業(yè)，以善念善行開展業(yè)務(wù)與服務(wù)，提升客戶體驗(yàn)。一名優(yōu)秀的保險(xiǎn)從業(yè)人員也必然是一個(gè)心懷大愛，責(zé)任感強(qiáng)的人。做好壽險(xiǎn)事業(yè)需要我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中處處以恭敬、謙卑為原則，做到不自私自利。同時(shí)在工作生活過程中，不說人是非，不揭人短處，要尊重同事朋友。盡可能的去幫助別人，關(guān)心別人，讓我們這個(gè)集體更加團(tuán)結(jié)、和諧。

危機(jī)當(dāng)前，丁董向我們指出了化解危機(jī)的方法，那就是學(xué)習(xí)、倡導(dǎo)傳統(tǒng)文化，通過學(xué)習(xí)丁董的《危機(jī)與拯救》一文，解答了很多人內(nèi)心深處最焦慮、最不安的許多問題。人要學(xué)會(huì)感恩和愛。感恩父母養(yǎng)育之恩，感恩老師辛勤教導(dǎo)，感恩同事的幫助與關(guān)心，和所有付出的人。如果行業(yè)300余萬同仁能以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化要求自己，用善心、善行服務(wù)客戶，感染客戶，向社會(huì)傳遞正能量，那么保險(xiǎn)業(yè)的未來必是無限光明的！

讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好明天！

拯救觀后感 篇7

此刻已經(jīng)看完這部**一個(gè)多小時(shí)了，但是情緒還是不能平靜，還是很堵得慌。**血腥的在，殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，人性的反映，都給我的心一個(gè)強(qiáng)烈的震撼！總有幾塊，我看不下去，下意識(shí)地留著你的頭。

我很佩服斯皮爾伯格。他所尋求的切入點(diǎn)深深地打動(dòng)了我

戰(zhàn)爭(zhēng)總是最殘酷的！它使普通人變得無辜。在燭光下，當(dāng)幾個(gè)大男人露出溫柔的一面時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)他們只是普通人！

還有我的家庭和我的生活！他們還八卦和開玩笑。他們談?wù)摰氖桥c我們?nèi)绱讼嗨频纳槠?！沒有人天生就是英雄！

只是為了一些人的野心，卻讓大量無辜的受害者。

當(dāng)瑞恩和隊(duì)長(zhǎng)在談?wù)摵透绺鐐冊(cè)谝积R的生活時(shí)，我感到很痛心。從那么幸福的場(chǎng)景，一下墜落到死亡邊緣，那種對(duì)心靈的沖擊力，連我這個(gè)旁人都不忍看。很多人害怕死亡，我想是因?yàn)樗麄儗?duì)未知的恐懼吧~其實(shí)死亡本身并不可怕，可怕的是你不明白你在哪天會(huì)突然消失，畢竟時(shí)光還有那么多你留戀的東西啊~或許很多人咒罵那個(gè)不敢開槍的家伙，若是他敢在關(guān)鍵時(shí)候開槍，可能就不會(huì)釀成那么慘的杯具了，但是，這也是最真實(shí)的地方啊~并不是每個(gè)人都能夠在關(guān)鍵時(shí)刻成為英雄的，人性也有脆弱的時(shí)候!

據(jù)說對(duì)敵人的寬容就是對(duì)自己的殘酷。是 ??！如果他們不放開德**隊(duì)，他們的隊(duì)友就不會(huì)死在那個(gè)人的槍下?？稍趹?zhàn)爭(zhēng)中，沒有誰對(duì)誰錯(cuò)，成王，敗寇!

此刻，我生活在和平年代，真好……

看一部好**，凈化一次心靈，真好……我期望成為英雄。

拯救觀后感 篇8

第三部分從書中第三部分《拯救男孩，從發(fā)現(xiàn)男孩做起》開始一直到結(jié)束，作者用了大量的篇幅實(shí)際是向我們提出了解決男孩危機(jī)的門道，讀來讓我找到了努力的方向。不看內(nèi)容，光看標(biāo)題，例如“接受現(xiàn)實(shí)：更脆弱的男孩。

耐心等待：暫時(shí)落后的男孩。學(xué)會(huì)欣賞：

不一樣的男孩?！本秃苋菀装l(fā)現(xiàn)，作者提出了一個(gè)個(gè)解決問題的方法，我覺得這是這本書最大的價(jià)值。我最欣賞的是書中所提出的“1r4q”，即五個(gè)極端重要的男子漢品質(zhì)——責(zé)任，智商，體商，情商，逆商。

這“1r4q”可是說是拯救男孩的終極目標(biāo)，是所有事情的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。

作為一名教育家，我們比普通父母有更大的責(zé)任去拯救男孩。因?yàn)樽鳛榧议L(zhǎng)，他們面對(duì)的只是自己的一個(gè)孩子，而我們的老師面對(duì)的是一群孩子。在精力方面，毫無疑問，我們需要投入更多，在耐心方面，我們需要保持更大的規(guī)模，在等待方面，我們需要等待更長(zhǎng)的時(shí)間。

我們不能指望教育制度在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生根本性的變化。大眾文化的變革并非一日之功。但讀完這本書，我們可以改變自己。我們可以在自己的教學(xué)中，多些每好的期待，相信他們每個(gè)人都是很優(yōu)秀的；我們可以在自己的班級(jí)活動(dòng)中，多安排一些體育項(xiàng)目，讓男孩子們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑汗水；我們可以在自己的班級(jí)管理中，多一些策略，不過地打壓男孩子的本性。

在我們男性主導(dǎo)的社會(huì)，全面落后的男孩最終會(huì)占據(jù)社會(huì)的最高地位或各行各業(yè)的領(lǐng)先地位，所以今天的男孩將在很大程度上決定我們的未來。站在這樣一個(gè)思想高度之上，我就不得不說，拯救男孩真的是刻不容緩。

拯救觀后感 篇9

篇一：《搶救切爾諾貝利》觀后感

看完《搶救切爾諾貝利》紀(jì)錄片之后，觸目驚心，悲慘的現(xiàn)實(shí)和嚴(yán)重的后果不由讓我陷入沉思。

核能是一種高效、無污染的新能源。如果將其用于發(fā)電，可以有效緩解當(dāng)今社會(huì)的用電恐慌。然而，每件事都有兩面性，但核電的另一面似乎比我們想象的可怕的多。從**中了解到，切爾諾貝利的核事故源于一個(gè)反應(yīng)堆在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)意外失火而引發(fā)**，他的輻射量相當(dāng)于投在廣島原子彈的400多倍，8噸多的核物質(zhì)泄露，塵埃飄向世界各地，這不僅奪走了當(dāng)?shù)厝说慕】瞪踔辽澜绲纳镆捕蓟蚨嗷蛏俚氖艿搅宋：Α?/p>

這次有限的事故的后果仍然影響著我們。即使在事故發(fā)生28年后的今天，我們也可以說威脅仍然存在。被石棺塵封住的200多噸的核原料，現(xiàn)在表面也已開始出現(xiàn)裂痕了，甚至說有坍塌等危險(xiǎn)，這應(yīng)當(dāng)引起我們?nèi)祟惖木?，我覺得這已不單單是當(dāng)?shù)?*的事情了，這關(guān)系到地球上數(shù)億人的健康與性命，它需要全世界的精英共同努力，攜手共戰(zhàn)，采取更好的措施**這潛在的威脅，來保證我們這代及后代的健康和安全。

可怕的核事故給人們?cè)斐傻男睦黻幱半y以消除，然而，盡管核事業(yè)的背后是如此的可怕，但作為新興能源來說，人們看到了它利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一面，就不會(huì)因?yàn)橐淮问鹿识艞壢パ芯克?，?0xx年的日本福島核事故再一次給我們警示，又在人類的傷疤上撒了一把鹽，讓我們痛之又痛，越來越多的人也開始反思，

發(fā)展核能真的很有必要嗎？隱藏在核能背后巨大的危險(xiǎn)人類也算是嘗試到了，真的還要義無反顧的繼續(xù)堅(jiān)持嗎？我們不能否認(rèn)，在未來10年、20年或100年里，我們有能力完全控制核能，切斷它的魔力，使它不會(huì)有任何危險(xiǎn)或威脅。

但我們能否保證，在滿足如此高要求的探索階段，不再發(fā)生如此可怕和毀滅性的核事故？

但就我個(gè)人而言，在資源緊缺的當(dāng)今，發(fā)展核能這種新能源是有必要的，我們不能因“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，不能因?yàn)橐淮问鹿识穸艘磺?，社?huì)總歸是要發(fā)展的，我們應(yīng)當(dāng)用發(fā)展的眼光來看待問題，我相信只要我們合理發(fā)展并控制好核能，它肯定是會(huì)造福于人類的。但發(fā)展的同時(shí)，我們還是不能忘記切爾諾貝利等核事故給我們帶來的慘痛教訓(xùn)，在發(fā)展的這條坎坷的道路上，我們必須慎重仔細(xì)地考慮到每一個(gè)細(xì)節(jié)，把隱藏在背后各種潛在的危險(xiǎn)一一扼殺在萌芽之中。即使讓發(fā)展的腳步慢一些也不要緊，腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地走才是最安全、最合理的，有了安全的前提保證，才會(huì)有我們今后繼續(xù)發(fā)展、通往勝利的可能，我也相信，核能的魔爪被人類完全降服的日子終會(huì)到來。

拯救觀后感 篇10

7月27日，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)組織安排觀看《生死拯救》電影。這部電影是第一部反映中國(guó)婦幼保健工作的電影。它真實(shí)地反映了醫(yī)務(wù)人員的工作狀態(tài)和心態(tài)。它可以幫助患者、家庭成員和整個(gè)社會(huì)更好地了解和了解醫(yī)療行業(yè)。由楊童舒飾演的產(chǎn)科主任于越，不僅是一名優(yōu)秀的產(chǎn)科醫(yī)生，還是一名聾啞兒童的母親。由于工作的需要，她常常不得不為每個(gè)人離開家。

在面臨工作醫(yī)鬧時(shí)，照舊盡職盡責(zé)地堅(jiān)守在解救生命的最前哨。實(shí)在再現(xiàn)了醫(yī)務(wù)人員在普通的作業(yè)崗位上，忠于職守，熱心為民的感人事跡，該片還從旁邊面反映了醫(yī)務(wù)人員面臨的執(zhí)業(yè)環(huán)境和迷惑，提出了醫(yī)患聯(lián)系日趨雜亂等社會(huì)問題，引人深思。

醫(yī)院是救死扶傷的場(chǎng)所，醫(yī)患共同的敵人是疾病，醫(yī)患關(guān)系要和諧健康。醫(yī)院是投資力度大，風(fēng)險(xiǎn)高的行業(yè)。為此，許多醫(yī)生像片中的于越一樣，辛苦勞作。

2015年6月，廣州市紅十字會(huì)醫(yī)院急診科主任李晶因疲勞致心臟破裂死亡。她才43歲。2015年1月，南方醫(yī)科大學(xué)附屬南方醫(yī)院脊柱外科主任醫(yī)師魯凱伍因突發(fā)腦出血死亡，享年47歲。然而，這些并沒有增加社會(huì)對(duì)醫(yī)院的認(rèn)識(shí)，相反，日益緊張的醫(yī)患關(guān)系成為主要矛盾，醫(yī)療糾紛也日益增多。

病人投訴，毆打甚至殺死醫(yī)務(wù)人員的事情時(shí)時(shí)發(fā)生。經(jīng)常在網(wǎng)上等地，我們可以看到病人對(duì)醫(yī)院的投訴，以及他們對(duì)醫(yī)務(wù)人員的訓(xùn)斥甚至毆打。在我看來，引起這些的最根本矛盾是信任。

患者對(duì)醫(yī)院的不信任，不理解引起醫(yī)患的日益緊張。

我認(rèn)為，改善醫(yī)患關(guān)系的方法有以下幾個(gè)方面。

第一，最主要的提高醫(yī)護(hù)人員的自身能力。醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的高低關(guān)系著醫(yī)生和患者之間的變化。在醫(yī)院，我們見到最多的就是患者吵著要求最好的醫(yī)生做自己的主治醫(yī)生，對(duì)一些年輕的，資歷淺的醫(yī)護(hù)人員總是抱著懷疑的態(tài)度。

那么此時(shí)更需要醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的提高。患者的滿意度高，醫(yī)患關(guān)系就融洽。因此，要加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理，建立有效的醫(yī)療質(zhì)量管理體系，并監(jiān)督體系的實(shí)施，減少醫(yī)療事故的發(fā)生。

第二，醫(yī)護(hù)人員要轉(zhuǎn)變自己的觀念，不能只針對(duì)病人的肉體痛苦，更要人性上的關(guān)心。要及時(shí)關(guān)注患者的變化，特別是老、幼、孕、重病患者的變化

安撫病人和家屬的情緒。如今，只注重技術(shù)而不注重心理的醫(yī)生觀念已不能滿足社會(huì)服務(wù)的需要。

三是提高醫(yī)務(wù)人員為病人服務(wù)的責(zé)人感，讓病人感受到自己的權(quán)利，使醫(yī)療服務(wù)透明化。社會(huì)知識(shí)水平不斷提高，人民維權(quán)意識(shí)不斷增強(qiáng)。在抽血的時(shí)候，很多時(shí)候，病人問查的是什么，而等到出院，看著長(zhǎng)長(zhǎng)的收費(fèi)單，一臉困惑。

因此，醫(yī)生在制定治療方案時(shí)，應(yīng)盡量邀請(qǐng)患者參與，了解治療方案，讓患者了解治療方案的全部細(xì)節(jié)，了解醫(yī)療費(fèi)用的使用情況。

第四，加強(qiáng)醫(yī)患之間的溝通。醫(yī)患溝通是構(gòu)筑醫(yī)患關(guān)系的一座橋梁。醫(yī)患溝通需要很多技巧，如問卷調(diào)查、病人座談會(huì)等，但最基本的是讓病人深切感受到自己受到尊重，與醫(yī)生零距離接觸。

五是完善醫(yī)療制度，加大政府投入，建立更加合理的保障醫(yī)生權(quán)益的制度。從根本上解決因體制機(jī)制問題引發(fā)的醫(yī)患矛盾和沖突。加大對(duì)醫(yī)生工作的宣傳力度，充分正確發(fā)揮媒體的作用，讓社會(huì)看到最真實(shí)的一面。

最近的如河南省胸科醫(yī)院制作的公益短片《舌尖上的醫(yī)生》，通過一名普通醫(yī)生的一日三餐，反應(yīng)醫(yī)生群體真實(shí)工作狀態(tài)，呼喚醫(yī)患增進(jìn)理解，和諧共處。

幫助病人，這才是醫(yī)學(xué)的本質(zhì)。把“幫助病人”的本質(zhì)找回來，我們發(fā)現(xiàn)醫(yī)學(xué)變得有溫度。即使我們遇到癌癥晚期患者，我們也一定能幫助他，減輕他的痛苦，提高他的生活質(zhì)量，甚至幫助他克服對(duì)死亡的恐懼，或者滿足他垂死的愿望。

一般來說，醫(yī)患雙方應(yīng)在相互信任的基礎(chǔ)上，多方面、多層次地進(jìn)行溝通，加強(qiáng)與患者的了解，營(yíng)造良好氛圍，促進(jìn)醫(yī)患和諧。

做為一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，我會(huì)帶領(lǐng)科室的工作人員做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，從微笑、問候等小事做起，視患者為家屬。提高檢測(cè)操作技能，使我院體檢人員和住院患者享受無痛采血技術(shù)，保證檢測(cè)結(jié)果的準(zhǔn)確性和及時(shí)性，使臨床一線科室醫(yī)生及時(shí)得到準(zhǔn)確可靠的診斷結(jié)果，使病人滿意。

拯救觀后感 篇11

《拯救乳房》是畢淑敏在2003年出版的一部小說，也是她作為一個(gè)作家和心理學(xué)家雙重身份創(chuàng)作的國(guó)內(nèi)第一部有關(guān)心理治療的小說。這部小說出版時(shí)引起了一些爭(zhēng)議。讀完這本小說，我感觸良多。

帶著各種疑問，以及比較賤的室友的各種“冷嘲熱諷”，開始“拯救乳房”之旅。從一開始就出現(xiàn)了一個(gè)沒有任何跡象的自殺——探索如何自殺，比如死亡的方法、時(shí)間和地點(diǎn)。沒名字沒開頭沒結(jié)尾，好吧，作者挖了一個(gè)大坑。

然后就是主角——留洋學(xué)業(yè)有成的心理學(xué)博士程遠(yuǎn)青，一個(gè)可憐但堅(jiān)強(qiáng)值得欽佩的女子。與丈夫陪讀，學(xué)業(yè)有成時(shí)，卻成換代產(chǎn)品跟不上潮流，赤裸裸地諷刺卻現(xiàn)實(shí)。用難以想象的艱辛和毅力，我們只能探索自己命運(yùn)的悲劇，洞察別人的思維軌跡。

她，孤身一人，在“學(xué)長(zhǎng)”富商呂克閘的“資助”下，成為癌癥小組的組織者和組長(zhǎng)。癌癥小組雛形誕生，一系列的風(fēng)起云涌與風(fēng)平云淡也漸漸拉開帷幕。

面向社會(huì)的招募開始，千姿百態(tài)。有人罵神經(jīng)病，有人覺得新鮮。。。誰知道這是什么樣得新態(tài)。

面試、甄選，有抵觸、有隔閡、也有“歡快的交流”，最后，八名組員，正副組長(zhǎng)二人，共十人。程遠(yuǎn)青、褚強(qiáng)、安疆、花嵐、卜珍琪、呂璐、周云若、成慕梅、岳評(píng)、迎春草。這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的名字，一個(gè)簡(jiǎn)單的代碼，在我看來，是一個(gè)活生生的生命，一個(gè)漫長(zhǎng)的故事。

以“乳房”作為一條線，貫穿整個(gè)小組，牽引出各種“游戲”，勾勒出一個(gè)個(gè)截然不同的生命歷程、繪畫出一幅幅形態(tài)各異的人生場(chǎng)景、反射出一幕幕繽紛多彩的愛恨情仇...

在小組工作中有有一定的價(jià)值觀，在小說中也都體現(xiàn)出來了，比如說：互助互惠，尊重組員的權(quán)利和能力，民組參與與決策，個(gè)別化等都有所體現(xiàn)。在這個(gè)特殊的小組中也存在著各種各樣的沖突。

在這一時(shí)期，成員的自我意識(shí)和全力控制意識(shí)增強(qiáng)，部分組員向工作者提出對(duì)質(zhì)。一段時(shí)間以來，程遠(yuǎn)青作為一名組工，采取包容、冷靜、理性、穩(wěn)定的方式解決了這一問題。

救援隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)程遠(yuǎn)青充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，帶領(lǐng)隊(duì)員一步步走出黑暗，請(qǐng)大家提防。她也具備了一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)，溫暖關(guān)懷他人，敏感及時(shí)回應(yīng)組員。一直工自己最大的力量去幫助這些可愛勇敢的人。

“生、老、病、死”原本是每一個(gè)人都會(huì)面臨的必然，但是面對(duì)病痛、面對(duì)痛苦每個(gè)人卻表現(xiàn)出不同?？赐耆珪业男那楹軓?fù)雜，身為女性，對(duì)書中的人物的感受有深深的理解和同情；身為女性，對(duì)書中人物的悲歡有著深深地體驗(yàn)；身為女性，也為他們最終獲得重生而欣慰；同樣身為女性，也對(duì)畢淑敏有著深深的敬仰，正如她稱自己要“面對(duì)最悲慘的結(jié)局，勇敢抒發(fā)內(nèi)心的恐懼與失落。在小說中，群體成員從一開始的陌生到后來的好朋友，都離不開有效的溝通。

人與人之間只有共同才能充分的了解對(duì)方，理解對(duì)方。

流浪地球觀后感經(jīng)典

我們可以通過觀后感分析一部作品的優(yōu)點(diǎn)和不足，寫觀后感可以讓我們更多地體會(huì)作品的內(nèi)涵，寫一篇優(yōu)秀的觀后感該如何動(dòng)筆？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理了“流浪地球觀后感”相關(guān)的實(shí)用資訊歡迎閱讀，歡迎本文為大家提供參考！

流浪地球觀后感 篇1

今天我和媽媽去電影院看了一場(chǎng)火爆全國(guó)的科幻電影《流浪地球》。

影片主要講了在不久的將來，太陽(yáng)即將毀滅，將要吞噬太陽(yáng)系，人類為了另尋家園，在地球表面建造了一萬多座行星發(fā)動(dòng)機(jī)，在地下建了一萬座地下城，地球?qū)⑼ㄟ^木星的引力彈向2.5萬億光年的新家園，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)2500年，需要100代人去完成，這計(jì)劃就叫做“流浪地球”。

在片中，讓我最感動(dòng)的是一位偉大父親的家國(guó)情懷。劉啟的父親---中國(guó)宇航員劉培強(qiáng)，在他兒子四歲的時(shí)候去了國(guó)際空間站，一直工作了十七年。在即將返回地球的前一天，全球一半的發(fā)動(dòng)機(jī)站突發(fā)故障，地球即將撞向木星。劉培強(qiáng)為了讓地球脫離木星引力，駕駛載有30萬噸燃料的空間站引爆木星，地球被成功彈射出來。在燃爆的瞬間，兒子劉啟淚流滿面仰望長(zhǎng)空，終于理解了父親的話：我是一顆星星，永遠(yuǎn)在天上看著你。父親為了更多人生存，不惜犧牲自己，這種顧大家，舍小家的精神永遠(yuǎn)值得我們敬仰。

影片還告訴我們一個(gè)道理：拯救地球不是一個(gè)人的事，是需要全球人民萬眾一心，眾志成城，朝著一個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)，才會(huì)有希望，因?yàn)樽源龜啦蝗缙此酪徊?/p>

流浪地球觀后感 篇2

今天我和媽媽看了一個(gè)叫《流量地球》的電影，太陽(yáng)快要爆炸了，人類用了一萬個(gè)推行器把地球推到適合人類生存的地方，地球因?yàn)檫h(yuǎn)離太陽(yáng)氣溫達(dá)到零下八十多度，人類建造地下城工人們居住。當(dāng)?shù)厍蚪?jīng)過木星的時(shí)候，因?yàn)槟拘且μ?，把地球往木星方向吸引使地球脫離軌道。人們知道木星是由氫氣組成的，木星又吸收了地球的氧氣，只要有一點(diǎn)火苗，木星就會(huì)爆炸，最后通過大家的努力，地球安全了，人類成功了。這個(gè)電影告訴我要愛護(hù)地球，還要好好學(xué)習(xí)用知識(shí)的力量改變世界。

如果地球迎來了毀滅，人還能堅(jiān)持最初的那份真善美嗎？

一次毫無計(jì)劃的出逃，兩個(gè)年少無知的孩子，三代人無法訴說的苦楚。卻扣人心弦，處處打動(dòng)人心。

聯(lián)合國(guó)為了保證人類文明的延續(xù)，竟計(jì)劃先淹死地球一半的人；運(yùn)輸小隊(duì)竟把火石看得比自己的性命更重要；親密無間的隊(duì)友在危險(xiǎn)來臨的那一剎那，竟不管隊(duì)友的死活,一樁樁，一件件，都引人深思，難道人們不是平等的嗎？難道有時(shí)候，生命真的不再那么寶貴？每每思索到這里，我心頭一涼，陷入無限的痛苦之中。

混蛋!老東西！一聲聲的謾罵，無不體現(xiàn)著孩子對(duì)父母愛的不理解，但所謂的混蛋卻為了他犧牲了自己，所謂的老東西聽說他有難，不顧自己的安危，上來救他。每每想到這里，又心頭一暖，讓我有勇氣去堅(jiān)信，人間的真善美還是存在的！

在《流浪地球》電影出來前，其實(shí)我根本不知道這是什么，我也不是科幻迷，但當(dāng)我了解了其中的故事后，卻有了強(qiáng)烈觀看它的欲望。

在《流浪地球》上映時(shí)，我可以說是見證了大型的雙標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)，網(wǎng)上很多人不知道怎么回事，把《流浪地球》的不合理科技細(xì)節(jié)一個(gè)個(gè)的噴，然而對(duì)于那些外國(guó)科幻片的不合理細(xì)節(jié)卻視而不見，有人問起，也含糊過去，還有很多人，一看見吳京就給電影打低分，說什么又是中國(guó)人的自吹自擂，我估計(jì)這些都是外國(guó)的間諜吧，中國(guó)也不需要這種垃圾。

其實(shí)《流浪地球》可以說是中國(guó)真正意義上的第一部科幻片，它的思想內(nèi)核都是緊緊貼合中國(guó)人的價(jià)值觀念。這是我去電影院看過的最貴的一場(chǎng)電影，因?yàn)槲屹I的是最貴的票，表達(dá)一下自己的支持，在看的時(shí)候，心里總是會(huì)有一些感動(dòng)，像是那段新年音樂，人們對(duì)于家的牽掛，親情的羈絆，這是一種不同于外國(guó)科幻所傳達(dá)的無形理念。

看了《流浪地球》，我很滿意，當(dāng)然，也希望中國(guó)科幻電影能有更好的成績(jī)。

流浪地球觀后感 篇3

選擇希望

“希望，是這個(gè)時(shí)代像鉆石一樣珍貴的東西”，在任何時(shí)候都不要放棄希望。當(dāng)啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)計(jì)劃失敗后，劉啟、李一一等選擇的是用火箭發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)燃木星氫氣的計(jì)劃，當(dāng)這個(gè)計(jì)劃也實(shí)現(xiàn)不了時(shí)，劉培強(qiáng)選擇的是犧牲自己用航天器燃料來點(diǎn)燃?xì)錃獾挠?jì)劃，正是因?yàn)閷?duì)希望的堅(jiān)持，對(duì)希望的不放棄，最后才拯救了地球，拯救了地球上的人類。

回家

家是溫暖的港灣，是我們大多數(shù)人愛的出發(fā)地和歸宿，對(duì)家的留戀是每個(gè)人都有的情懷。在得知地球?qū)⒁獨(dú)绲臅r(shí)候，劉啟和朵朵唯一的念頭就是“我要回家”，許許多多的救援隊(duì)員，他們也選擇趕回家中去陪伴親人。對(duì)家的愛、親人的愛必要時(shí)可以用生命去換回。社會(huì)是眾多家庭元素的集合，為了地球人類這個(gè)大家，劉培強(qiáng)不顧兒子的反對(duì)，犧牲自己的生命，義無反顧地駕駛航天器點(diǎn)燃?xì)錃?，使得地球獲得重生。

安全教育

“道路千萬條，安全第一條；行車不規(guī)范，親人兩行淚”。這句臺(tái)詞在電影中數(shù)次清楚地播報(bào)，縈繞在全國(guó)觀眾的耳邊，可見安全意識(shí)要成為我們工作的第一意識(shí)。學(xué)校須重視學(xué)生的安全工作。

文化教育

影片中有大量的硬科技，電動(dòng)汽車、AI、離子發(fā)動(dòng)機(jī)、領(lǐng)航員空間站、先進(jìn)的武器、點(diǎn)燃?xì)錃馔苿?dòng)地球等科技文化知識(shí)會(huì)激勵(lì)更多學(xué)生學(xué)好當(dāng)前文化知識(shí)，為將來學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

規(guī)則意識(shí)

影片中的人物有諸多情節(jié)無視規(guī)則，弄虛作假，一意孤行。哥哥劉啟為了和妹妹升上地面，擾亂公共秩序，制造停電混亂；韓朵朵逃課；韓朵朵邊聽課邊吃泡泡糖；劉啟制作假的身份卡片、保暖服通過安檢；劉啟冒充姥爺韓子昂無證駕駛卡車；劉培強(qiáng)違反空間站的規(guī)定，非法喚醒，用酒瓶破壞并燒壞空間站設(shè)施。這些做法缺乏規(guī)則意識(shí)，未成年人觀影后會(huì)受到負(fù)面影響，可能會(huì)效仿其中的做法，對(duì)養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)不能起到正面的影響，學(xué)生觀影后有必要加以引導(dǎo)和教育。

流浪地球觀后感 篇4

這是一個(gè)希望與犧牲的故事。

很久很久以后，太陽(yáng)將不斷老化，即將吞噬地球，甚至毀滅銀河系，我們采用“流浪地球”計(jì)劃，將地球推開太陽(yáng)系。沒想到，移動(dòng)偏了9。3度，結(jié)果地球受到木星影響，無數(shù)人員傷亡。最后，一部分人采用了偉大的方法——犧牲……后面，就是一段感人的、令人心酸掉淚的故事。

里面有一句話我非常喜歡：“希望，是‘我們’這個(gè)年代像鉆石一樣的東西;希望，是‘我們’回家的方向”。沒錯(cuò)，地球就是我們的家，是千千萬萬，數(shù)以億計(jì)的家。如果不好好保護(hù)地球，面臨我們的就是一場(chǎng)災(zāi)難。有多少人相信希望?很多很多。希望，是我們每個(gè)人必須存有的，它激勵(lì)著我們前進(jìn)。

最感人的那一段是劉叔叔為地球而犧牲的那段。他為了地球而犧牲。世上總有人很偉大地犧牲，他就是“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”的好榜樣。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，我聽過一句很棒的話：“生命之美大于責(zé)任，生命之美在于奉獻(xiàn)?！?/p>

還有一段也讓我很感動(dòng)。就是老何救援隊(duì)員犧牲時(shí)，露出了他們媽媽的留言：兒子，天冷了，記得穿秋褲，它讓我感受到了愛。

我想對(duì)人們說一句話：“不要為了小事丟失重要的生命，活下去?！?/p>

流浪地球觀后感 篇5

在“15億票房”的吸引下，我滿懷激情與好奇心來觀看了這部國(guó)產(chǎn)科幻片——《流浪地球》。

我之前看過劉慈欣寫的《三體》，讓我頗為震撼。而這部根據(jù)劉慈欣小說《流浪地球》所拍攝的同名科幻電影，同樣沒有讓我失望。

在看電影時(shí)，我好幾次熱血沸騰，我不舍得眨眼，不希望錯(cuò)過每一幀的畫面。我震撼，震撼電影豐富的情節(jié)與壯觀的畫面；我自豪，自豪國(guó)產(chǎn)科幻電影品質(zhì)的一大突破；我感動(dòng)，感動(dòng)劉培強(qiáng)的舍生取義，感動(dòng)全世界人民的萬眾一心，和劉啟等人與家人的濃濃親情。

不知道大家有沒有注意到電影中的一些細(xì)節(jié)：劉培強(qiáng)在空間站的窗戶上每天根據(jù)木星的位置畫圈，像日歷一樣計(jì)算自己快要回家的時(shí)間，和親人分別十幾年，其中的辛苦和思念溢于言表，電影沒有太多煽情的臺(tái)詞，這個(gè)畫圓圈的細(xì)節(jié)充分表現(xiàn)了他對(duì)親人的思念，另外有一個(gè)小細(xì)節(jié)是，窗戶旁邊掛了《盜夢(mèng)空間》里的陀螺，電影里最終主人公回了家，這也表達(dá)了劉培強(qiáng)對(duì)回家的渴望。

《流浪地球》盡量讓每一個(gè)角色都豐富起來，作為配角的老何也不例外，他摘下頭盔去機(jī)房檢查線纜，點(diǎn)燃了“珍藏”的香煙，其實(shí)已經(jīng)做好了犧牲的準(zhǔn)備了。當(dāng)他打開煙盒的時(shí)候，給了一個(gè)字條的特寫，字條是媽媽留給他的，讓他注意身體，天冷記得穿秋褲。這里也是一個(gè)很讓人感動(dòng)的一個(gè)淚點(diǎn)，每一個(gè)為地球能活下來而拼搏的人，其實(shí)都有自己牽掛的家人，但他們不得不為了任務(wù)和信念做出犧牲。

其實(shí)，這電影中的每一個(gè)人，都是為了人類文明的傳承才要如此拼命的保護(hù)地球。他們這種舍生取義的精神，完全不亞于黃繼光、董存瑞這些英雄，因?yàn)樗麄兠總€(gè)人都是拯救地球的英雄，不是嗎？

電影中提到過一句話：希望是什么？希望，是這個(gè)時(shí)代像鉆石一樣珍貴的東西！希望雖然珍貴，雖然稀少，但它永遠(yuǎn)存在于我們的心中！

我也是地球上的一份子，我也想大聲的喊出：奔跑吧，地球！

流浪地球觀后感 篇6

一、二、三、抬頭?！读骼说厍颉穼懥说厍蚝匠隽粟ね跣擒壍?，航出了太陽(yáng)系，在寒冷的外太空繼續(xù)著它孤獨(dú)的逃亡生涯……看到這里，讓我不禁佩服起作者劉慈欣，佩服起他對(duì)宇宙的認(rèn)知，他真是把科幻描繪的像真的一樣;通過他的想象，他發(fā)明了地球發(fā)動(dòng)機(jī)，它的威力非常大，可以照亮北半球，當(dāng)在太陽(yáng)爆炸的時(shí)刻地球發(fā)動(dòng)機(jī)能夠幫助人類逃亡太陽(yáng)系，逃到其它恒星上尋找可生存的地方。

“地球派”和“飛船派”是兩隊(duì)死對(duì)頭。這些“角色”在情節(jié)中不斷閃現(xiàn)，而就是這些“角色”為文章增添了許多色彩人就要有豐富的想象，想像是成功的一半，只有美好的遐想是不行的，只有通過我們的努力才能得以實(shí)現(xiàn)，才能夠駛向成功的彼岸!也許在實(shí)現(xiàn)理想的道路上，難免有崎嶇和坎坷，但只要有打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云!

作者用豐富的想象，寫出了我們不保護(hù)地球的嚴(yán)重后果，雖有地球發(fā)動(dòng)機(jī)給予我們的幫助，但它也需要資源{各種山體}，如果地球真的滅亡了，那我們就要坐著超音數(shù)速汽車到別的星球生存，愛護(hù)地球，別讓他離我們而去!

流浪地球觀后感 篇7

大年初一，我和媽媽、姐姐們?nèi)タ戳酥袊?guó)第一部硬科幻電影《流浪地球》，它是由作家劉慈欣的小說改編而成的。

電影主要講述了：未來，太陽(yáng)將因?yàn)榧彼倮匣杆倥蛎洠敝帘?，到那時(shí)，太陽(yáng)系將不復(fù)存在。面對(duì)絕境，人類開啟了流浪地球計(jì)劃，在全球制造了一萬座行星發(fā)動(dòng)機(jī)，使地球停轉(zhuǎn)，并改變方向，前往4。2光年外的新家園。但因?yàn)槿绱耍厍虻乇須鉁叵陆档搅肆阆?0多度，僅存的35億人生活在距地面5公里深的地下城里。流浪經(jīng)過木星時(shí)，由于木星引力激增，地木即將相撞。雖然救援隊(duì)最后修好了71%的推進(jìn)發(fā)動(dòng)機(jī)和100%的轉(zhuǎn)向發(fā)動(dòng)機(jī)，但地球毀滅的情況已無法改變。在人類最絕望的時(shí)刻，中國(guó)救援隊(duì)想出了唯一一個(gè)辦法。

在看電影時(shí)，我好幾次淚流滿面，一刻都舍不得眨眼，就怕錯(cuò)過每一幀精彩畫面。我震撼，震撼電影中出人意料的情節(jié)和壯觀的場(chǎng)面；我自豪，自豪國(guó)產(chǎn)科幻電影品質(zhì)的重大突破；我感動(dòng)，感動(dòng)航天員劉培強(qiáng)的舍身取義、全世界人民救援時(shí)的萬眾一心和劉啟等人與家人的濃濃親情。

電影中有一些細(xì)節(jié)非常感人：劉培強(qiáng)在國(guó)際空間站的窗戶上根據(jù)木星的位置畫圈，計(jì)算自己快要回家的時(shí)間，和親人分別十幾年，其中的辛苦和思念溢于言表；班長(zhǎng)在上課時(shí)說了一句關(guān)于希望的理解希望，是這個(gè)時(shí)代像鉆石一樣珍貴的東西；韓朵朵在危急時(shí)刻的廣播希望是我們回家唯一的方向！希望，雖然稀少，但是它永遠(yuǎn)在我們每個(gè)人的心中！其實(shí)，每一個(gè)為地球能活下來而拼搏的人，都有自己牽掛的家人，但他們不得不為了任務(wù)和信念做出犧牲。世界上的每一個(gè)人都是為了延續(xù)人類文明才要如此拼命地保護(hù)地球，他們都是拯救地球的英雄！

看完影片，我心里默默地希望人類能夠像電影中的那樣，遇到重大危險(xiǎn)或?yàn)?zāi)難時(shí)，表現(xiàn)出前所未有的團(tuán)結(jié)一致，戰(zhàn)勝困難！

流浪地球觀后感 篇8

寒假進(jìn)入倒計(jì)時(shí)模式，我的作業(yè)還沒完成，媽媽已經(jīng)開啟了河?xùn)|獅吼”模式，而爸爸卻竟然決定要帶我去看一場(chǎng)電影。什么？我簡(jiǎn)直有點(diǎn)不相信自己的耳朵，真是破天荒了。

走進(jìn)影院，映入眼簾的到處是風(fēng)靡一時(shí)的電影《流浪地球》的宣傳海報(bào)，連售票處都排起了長(zhǎng)龍，這是火到要沖吉尼斯記錄嗎？

電影講述了在不久的將來，太陽(yáng)即將毀滅，地球脫離軌道將要被木星俘獲撞擊的危難時(shí)刻，人類利用高科技手段帶著地球一起逃離木星，尋找太空新家園的故事。

整部電影氣勢(shì)宏大，場(chǎng)面壯觀，情節(jié)緊張，意義深遠(yuǎn)，看完以后讓人蕩氣回腸，感慨萬分。我為人類發(fā)展強(qiáng)大的科技感到震驚，未來高科技的運(yùn)用讓我瞠目結(jié)舌。人類建造的地下城市竟然有15千米那么深，相當(dāng)于地球向下1。5倍的飛機(jī)飛行高度；一萬多座行星發(fā)動(dòng)機(jī)，每個(gè)有十幾個(gè)火山那么大，簡(jiǎn)直可以秒殺珠穆朗瑪峰；坦克狀的救援車，方向盤是一個(gè)又大又圓的指南球體人類的科技進(jìn)步可謂斗轉(zhuǎn)星移，真不愧是敢叫日月?lián)Q新天”?。?/p>

但電影中給我印象最深，最讓我感動(dòng)的，是人類在巨大災(zāi)難面前那種團(tuán)結(jié)作文奮進(jìn)、永不放棄的精神。面對(duì)地球家園的空前危機(jī)，人們沒有選擇逃離地球，而是團(tuán)結(jié)起來帶著地球風(fēng)雨同舟一起跑。救援車即將掉下萬丈深淵，為了保存寶貴的燃料火石”，人們保住了貨車犧牲了自己。在瀕臨絕望之際，多國(guó)救援部隊(duì)都選擇了放棄，做好了與地球同歸于盡的打算，但以劉啟為代表的團(tuán)隊(duì)，堅(jiān)持不放棄最后的希望，他們?cè)谧羁鞎r(shí)間內(nèi)設(shè)計(jì)出了運(yùn)用行星發(fā)動(dòng)機(jī)的火焰點(diǎn)燃木星、再利用木星燃燒反推力推動(dòng)地球逃離的方案，并由中學(xué)生多多通過宇宙廣播向全體救援隊(duì)發(fā)出呼吁，人們的希望被再次點(diǎn)燃并空前團(tuán)結(jié)起來，克服千險(xiǎn)萬難奮力做最后的拼搏，卻因?yàn)?000千米的差距而功虧一簣。在地球生死存亡的最危機(jī)關(guān)頭，我們的英雄中國(guó)航天員劉培強(qiáng)中校孤擲一注，大義凜然地駕駛宇宙空間站攜帶30萬噸燃料沖向木星，壯烈地犧牲了自己，成功地保住了地球

絕望之際，我們選擇希望！影片在警示人類要善待地球的同時(shí)，也向我們傳遞了一種偉大的.永不放棄的拼搏精神。相信在遙遠(yuǎn)的將來，太陽(yáng)一定會(huì)毀滅，那時(shí)人們也一定會(huì)設(shè)計(jì)出更好的逃生方案，讓人類文明在宇宙永存！

流浪地球觀后感 篇9

劉慈欣的小說一如既往的給人震撼，時(shí)間、空間的跨度，讓每一個(gè)人亦是太陽(yáng)系都顯得十分渺小，“人性”又重新引起了我的思考。

故事發(fā)生于世紀(jì)，太陽(yáng)急劇膨脹，地球有被吞沒的危險(xiǎn)，人類建造了10000臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)，把地球推離太陽(yáng)系來到新星系。在地球接近木星時(shí)，為節(jié)省地球燃料，人類利用和木星間的“引力彈弓”效應(yīng)為地球加速，但地球在接近木星時(shí)失控突破“洛溪極限”，墜向木星。主人公劉啟和父親劉培強(qiáng)用木星大氣爆炸產(chǎn)生的沖擊波推開并挽救了地球。

同大劉的《三體》一樣，《流浪地球》也批判了人性的惡與自私。在劉啟、王磊他們努力的過程中，韓子昂讓養(yǎng)女朵朵先走，自己被活活凍死；隊(duì)長(zhǎng)王磊自己扛住倒下的墻壁而犧牲，親人、同伴的犧牲也激勵(lì)著他們堅(jiān)持到底。放眼人類世界，每個(gè)人都會(huì)以自己是某一團(tuán)體的一份子而驕傲。放眼地球，人類儼然是地球的主宰，災(zāi)難來臨時(shí)人類要帶著地球逃離太陽(yáng)系，我想這正是“給歲月以文明，而不是給文明以歲月”吧。人類或許因?yàn)猷l(xiāng)愁，放不下自己起源的地方。但我們只有認(rèn)識(shí)到自身的渺小，才能更好的敬畏生命、敬畏宇宙、敬畏科學(xué)。如同我們常說的仰望星空—看到閃爍的星空、浩瀚的宇宙，才能反思自身的渺小。

之前看過大劉的《三體》，大劉在科幻小說中天馬行空的想象力完美的展現(xiàn)出來。如果你喜歡科幻，一定不要錯(cuò)過劉慈欣的科幻小說系列！

拯救觀后感(錦集十五篇)

好的電影可以讓我們改變對(duì)很多事物的看法，?觀后感是用自己的見解來表述的，寫觀后感有助于我們整合電影中的細(xì)節(jié)更加系統(tǒng)地理解電影的主題，一篇優(yōu)秀的影片觀后感該怎么寫呢？經(jīng)過精挑細(xì)選我們?yōu)槟扑]一篇優(yōu)秀的“拯救觀后感”文章，請(qǐng)將此篇文章加入您的閱讀收藏！

拯救觀后感 篇1

在這個(gè)寒假里，我們每個(gè)人都認(rèn)真閱讀了一些課外書，我也讀了幾本，就讓我來介紹一下我讀的兩大“最”之一吧！

《拯救天才》是一本童話小說，最是驚險(xiǎn)有趣了。文中主人公天才麥可因?yàn)闆]有朋友而煩惱，就連唯一的朋友喬喬也拒絕麥可參加她的生日宴會(huì)。麥可覺得很傷心，當(dāng)麥可說不想活在這個(gè)世界上時(shí)，外星機(jī)器人雷克突然出現(xiàn)，兩人互相討論了一會(huì)兒，雷克便召喚出傳送黑洞，離開了這里。正當(dāng)麥可猶豫不決時(shí)，喬喬卻不小心撞到了麥可，兩人一起墜入了黑洞，當(dāng)他們醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)在白色的房間里，原來這里是雷克駕駛的飛碟的主控制室。當(dāng)他們得知這次的任務(wù)是拯救天才時(shí)，這一路上的奇幻冒險(xiǎn)之旅也就拉開了帷幕。

麥可和喬喬穿越到了三千多年前的西周時(shí)期，開始進(jìn)行第一個(gè)任務(wù)：拯救一個(gè)叫做偃師的天才工匠。兩人在任務(wù)開始便四處打聽偃師的消息，可始終不知他身在何處。但是他們兩人不放棄，不退縮，堅(jiān)持不懈，努力尋找，后來終于找到了一個(gè)知曉偃師的小孩子。這個(gè)孩子是個(gè)人偶，可他有顆藍(lán)色的心臟，原來偃師是個(gè)會(huì)讓人偶變“活”的天才。兩人來到偃師家里，沒過幾天，麥可、喬喬就和偃師的“孩子”木乙成為了好朋友，他們形影不離，互相幫助，讓我感受到了他們深厚的友誼。可是周穆王卻打破了這美好的一切，他非常貪心，抓走了偃師和木乙。麥可和喬喬去拯救他們，在對(duì)抗過程中，他們勇敢、機(jī)智，遇見敵人毫不退縮。他們舍生忘死，為了拯救自己的朋友勇往直前。木乙在逃難時(shí)背著偃師，他忍受著敵人刺過來的戈矛，為了保護(hù)偃師，無論是斷了腿還是傷了臂，他始終不倒下、不投降、不丟棄偃師，他有著永不退縮的信念。終于靠著這份堅(jiān)定，木乙得救了，連一個(gè)人偶都如此地重情誼，我看了真是深受感動(dòng)??！

在后面的一系列的任務(wù)中，我知道了的阿基米德的偉大發(fā)現(xiàn)；還有令我們受益終生的啟發(fā)、感悟；還學(xué)到了文章中可運(yùn)用“巧”等各種寫作手法。

這本驚險(xiǎn)又刺激的《拯救天才》，它讓我們明白了許多知識(shí)和道理，作者也一定希望這些知識(shí)和道理可以發(fā)揚(yáng)下去，我會(huì)努力去學(xué)習(xí)、去傳播、去發(fā)揚(yáng)！

拯救觀后感 篇2

說實(shí)話，這本書對(duì)我有一點(diǎn)影響，人類的動(dòng)物本性也暴露了出來。我聽說過二戰(zhàn)，集中營(yíng)，奧斯維辛集中營(yíng)。我以前看過幾部關(guān)于二戰(zhàn)的電影，比如辛德勒的單子，美麗的生活，穿條紋襯衫的男孩，鋼琴家。雖然這也是一個(gè)**，但它總是給人們帶來希望。盡管它遭受了各種虐待，但它仍然保留著人類的特點(diǎn)。

我從不否認(rèn)集中營(yíng)的世界是地獄，但我從不把自己放在那樣的環(huán)境中去思考，所以我不明白有些人在做什么。我經(jīng)常問為什么不逃跑，為什么不反抗，比如南京大學(xué)。我經(jīng)常問。我們常說有壓迫就有反抗。事實(shí)上，當(dāng)有壓迫，就會(huì)有妥協(xié)?？v觀歷史，高舉抗戰(zhàn)旗幟的人民永遠(yuǎn)不會(huì)壓迫底層人民，而是壓迫條件比較好的人民。

集中營(yíng)食物匱乏，體力勞動(dòng)沉重，活下去才是最重要的動(dòng)力；對(duì)于南京大**來說，我理解為國(guó)人的善良和輕信，他們覺得日本不會(huì)做出**的行為。集中營(yíng)是一個(gè)小世界，大部分是猶太人。還有一些戰(zhàn)俘和俘虜，其中也有一些讓人難以理解的東西。比如有某種手藝的人，如泥瓦工，納粹征召你去干活，一般的想法是，那肯定要消極怠工啊，不，不是，他會(huì)把墻砌的比值堅(jiān)固，除了對(duì)生的渴望，還有對(duì)人本身價(jià)值的渴求，生活中已經(jīng)沒有任何事可以讓他覺得自己是個(gè)人，好好工作帶給他成就感(疑問：

生活中很多把時(shí)間精力都撲在工作上的人，是真的喜歡工作還是沒有其他的事情帶給他成就感)；比如說灰色地帶，欺負(fù)壓迫猶太人最多的反而是猶太人，為了自己短暫的存活，為了降低自己的被壓迫感，他們以欺侮比自己低一級(jí)的猶太人為樂(卡波，黨衛(wèi)軍選舉出來管理猶太人)；比如說羞恥，不是**人的羞恥，而是幸存者，被**人的羞恥，因?yàn)樗麄兊拇婊?，往往意味著占?jù)了其他的生存空間，而死去的往往是更慷慨的、更善良的人。在我們的想象中，在二戰(zhàn)的勝利和集中營(yíng)的解放中，幸存者應(yīng)該揮舞旗幟歡迎盟軍，但事實(shí)是他們麻木了，他們既不快樂也不悲傷，此時(shí)，他們還沒有從動(dòng)物性中恢復(fù)過來。所以，集中營(yíng)中自殺的人遠(yuǎn)比后續(xù)的幸存者自殺的人數(shù)少得多，因?yàn)樽詺⑹侨祟惒庞械男袨椋瑒?dòng)物是不會(huì)自殺的。

作者是化學(xué)家。他在集中營(yíng)的經(jīng)歷使他走上了文學(xué)之路?？傊?，他是個(gè)知識(shí)分子。知識(shí)分子在奧斯維辛又是怎樣的生活呢，他們肩不能扛，手不能挑，他們的確是適應(yīng)的更艱難的。有一次，作者在背誦意大利最偉大的詩(shī)人但丁的神曲，但他記不住幾個(gè)字。他說，誰能背誦這些話，我就把我的湯給他，這是我的血和我的生命。

因此，知識(shí)分子所代表的是麻木中的一線希望。作者是在歷史修正主義興起的背景下寫這本書的。許多人對(duì)偉大的共產(chǎn)黨的事實(shí)有了新的想象。人們?cè)趩?，這是真的嗎？還會(huì)發(fā)生嗎？歷史已然發(fā)生，未來無法預(yù)料，應(yīng)時(shí)時(shí)反思。

拯救觀后感 篇3

關(guān)于收納整理的書籍在圖書市場(chǎng)特別受推崇，究其原因可能是生活太糟糕了，急需恢復(fù)秩序。之前看過《斷舍離》和《怦然心動(dòng)的整理魔法》，核心理念都差不多——整理物品就是在整理人生。

這本書體量不大，半個(gè)小時(shí)不到便能翻完，先說下我的總體感受，即實(shí)用性一般；再來說下本書的核心：“整理最基本的規(guī)則就是‘取、分、減、收’”?！叭　币鉃椤叭〕觥保唧w指把要整理的東西全都取出來；“分”意為“分開”（我覺得稱之為“分類”更貼切），具體指把取出來的物品按照不同類別分開；“減”意為“減少”，具體指根據(jù)需要適當(dāng)?shù)販p少物品數(shù)量；“收”意為“收納”，把剩余的物品放入隔間收納起來。如此循環(huán)反復(fù)，形成良性循環(huán)。

作者認(rèn)為只要遵循以上四個(gè)規(guī)則，每個(gè)人都能成為整理達(dá)人。是的，不就是“取、分、減、收”嘛，這么簡(jiǎn)單的規(guī)則為何就是做不到呢？因?yàn)閼邪。驗(yàn)椴蛔月砂?。所以這類收納整理類的書籍買的再多，看的再多，自己的懶惰和不自律得不到改善，還是沒用。有句話叫做“道理都懂，卻仍然過不好這一生”，歸根結(jié)底是執(zhí)行力不強(qiáng)，“思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子”罷了。

看了本書作者簡(jiǎn)介才知道，原來在日本還有整理收納咨詢師這個(gè)職業(yè)，真的是把“有市場(chǎng)就有需求”這句話詮釋的淋漓盡致，整理房間都要有人登門教導(dǎo)了，甚至有的人報(bào)培訓(xùn)班和講座。其實(shí)，如果自己的里子不改變，也只是徒有其表，家里的干凈整潔也不會(huì)長(zhǎng)久。

因此，我認(rèn)為，整理房間之前先整理內(nèi)在自我，內(nèi)在自我整理好了，去購(gòu)買此類書籍也請(qǐng)擦亮雙眼，學(xué)會(huì)辨別好壞，畢竟現(xiàn)在的圖書市場(chǎng)宣傳做的太美，容易讓讀者迷失。

拯救觀后感 篇4

世界末日快到了嗎

我很愛看尼克·阿諾德寫的《可怕的科學(xué)》這一系列書，當(dāng)看到暑假要讀的書中有《可怕的科學(xué)——誰來拯救地球》。我當(dāng)回家后，立即從網(wǎng)上訂購(gòu)了這本書。

我盼呀、盼呀，一天晚上，爸爸從班上給我?guī)Щ亓诉@本書。我迫不及待的打開書，津津有味地看了起來。本書講的方式令我別開生面。

一開頭是以和地球?qū)υ掗_始的，然后講了地球逐漸變暖、各種極端天氣突發(fā)、水面上升等幾個(gè)方面講了地球現(xiàn)在的情況是越來越惡劣，我看的心驚膽戰(zhàn)，多虧中間有幾個(gè)故事來給我緩解心情?？吹阶詈?，作者又以與地球聊天方式結(jié)尾。這本書寫道，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，少用高碳燃料。

否則，地球?qū)⒉粫?huì)得救。那樣的話，世界末日就不遠(yuǎn)了。

所以我們共同努力放棄高碳生活，種植更多的樹木，將二氧化碳控制在最低水平，保護(hù)環(huán)境。這樣，我們美麗的地球就會(huì)永遠(yuǎn)共存！

拯救觀后感 篇5

《自己拯救自己》的內(nèi)容源于作者為一批在死亡線上掙扎的病人所做的演講，通過給他們灌輸一個(gè)人將來的幸福和健康很大程度上取決于他們自己的道理，激勵(lì)這些人選擇了以信任、負(fù)責(zé)和有價(jià)值地行事來定位自己的人生。我們不能輕易迷失自己的方向，認(rèn)真克服每一個(gè)困難，才會(huì)有精彩的人生！

在每個(gè)人的進(jìn)步過程中，難免會(huì)有起伏。但是生活本來就是一個(gè)謎，只是看你如何去釋疑，如何去面對(duì)。在遇到困難和挫折的時(shí)候，我們必須單獨(dú)面對(duì)一些煩惱、必須單獨(dú)去承受一些痛苦、必須單獨(dú)去克服一些困難，有些問題是別人無法幫助你的。

學(xué)會(huì)自救，這是人生考驗(yàn)我們心理承受力的面試。我們每個(gè)人都應(yīng)該捫心自問：我能獨(dú)自面對(duì)這一切嗎？

正與作者所說，生活是一場(chǎng)“士兵似”的戰(zhàn)斗，惟有發(fā)揮自己的勇猛才能取得勝利。頑強(qiáng)的意志可以使人成就任何事業(yè)，堅(jiān)忍不拔是成功的最大動(dòng)力，成功的道路時(shí)刻為那些能干的人敞開著。安逸閑適和奢侈浮華的生存狀態(tài)無法把人訓(xùn)練成艱苦奮斗或敢于直面艱難險(xiǎn)阻的人，也不會(huì)喚醒人們認(rèn)識(shí)到朝氣蓬勃、精力充沛和有效的行為在生活中所煥發(fā)出來的巨大力量。

實(shí)際上，貧困非但不會(huì)變成不幸和痛苦，反而會(huì)通過吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的努力轉(zhuǎn)化成為一種難得的幸福，它還能喚起人們奮發(fā)向上的激情，并為之勇敢的戰(zhàn)斗。

書中我最喜歡的一章——梅香來自苦寒。現(xiàn)代社會(huì)，人們急功近利，千方百計(jì)追求成功。

他們所謂的成功，無非是滿足了自己的欲望，勢(shì)利者羨慕的眼神，以及越來越濃的銅臭味。失去堅(jiān)忍的精神，缺少了內(nèi)心的磨礪，人們變得浮躁，一邊追逐幸福一邊又叫嚷著痛苦與孤獨(dú)。也許不是空氣污染或臭氧層空洞，而是心中失去了耐心和冷靜，讓我們?cè)僖哺惺懿坏侥钦T人的芬芳。

也許我們應(yīng)該靜下心來面對(duì)生活，認(rèn)真地面對(duì)每一次挑戰(zhàn)和磨難，重給我們遺忘已久的堅(jiān)韌的精神，即便在嚴(yán)寒后黑暗中仍然堅(jiān)定地邁著向前的步伐。也許你仍覺寒冬里那誘人的芬芳是那么高不可攀，通往前方的路上有太多的黑暗讓你覺得孤單，你需要的只是一點(diǎn)堅(jiān)持，用高尚的靈魂、崇高的理想與孤獨(dú)無助的自己對(duì)話，這樣就會(huì)帶給你光明。

說真的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)給自己減壓，學(xué)會(huì)輕裝上陣，只有一身的輕松，精神才會(huì)保持一種積極向上的狀態(tài)，才會(huì)把挫折轉(zhuǎn)化為一種信念而鑄就堅(jiān)強(qiáng)。正如那歌所賦“傷心總是難免的”、“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”等一樣，至于未來的挫折還有多少，誰也說不清楚。但是生活要繼續(xù)，我們要努力工作，跌倒，微笑著站起來，勇敢地面對(duì)一切。

只有當(dāng)我們面對(duì)痛苦時(shí)，我們才能從挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，走向成功的另一面。讓我們用力量面對(duì)生活吧！幸福會(huì)和你一起牽手同行！

《自己拯救自己》讓我受益匪淺，最重要讓我知道了從來就沒有什么救世主，要?jiǎng)?chuàng)造幸福，全在于自己，自己才能拯救自己！

拯救觀后感 篇6

這本書總結(jié)起來還是在闡述中國(guó)的經(jīng)濟(jì)模式問題，有些部分是老生常談，但是國(guó)家政策疏于解決時(shí)，重復(fù)再重復(fù)也有他的作用。

一、書中認(rèn)為，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的危機(jī)，在于美國(guó)無法消化中國(guó)的過剩產(chǎn)能后，引發(fā)的一系列問題。例如失業(yè)、存貨、出口大減等。

二、美國(guó)無法繼續(xù)消化我們的過剩產(chǎn)能的原因，就來自金融風(fēng)暴后他們泡沫消費(fèi)的破滅。中國(guó)也洽洽是缺失信用消費(fèi)和鼓勵(lì)消費(fèi)的`政策，才逼迫政府不停用投資的方式拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)，但這種方式在如今已不再神奇。通脹與炒作就是這種政策下的必然結(jié)果。

三、蕭條時(shí)期娛樂經(jīng)濟(jì)將有所上升。這點(diǎn)是第一次聽到的，有點(diǎn)新奇。

四、黃金與美元的共同持有是長(zhǎng)期獲利的對(duì)沖手段。

三者同列，果然在寫書之后港股和美股也有類似走法(標(biāo)普的圖形也差不多，這里不截圖)

六、口紅效應(yīng)，雖然不知道老狼干嘛起這個(gè)名字…不過高端行業(yè)在哪個(gè)經(jīng)濟(jì)下都有著存在與發(fā)展的契機(jī)，這也是促成我們努力成就偉大品牌的動(dòng)力。

七、幾個(gè)行業(yè)的本質(zhì)，這個(gè)概念我覺得提的一般，其實(shí)我認(rèn)為用除開行業(yè)要素的附加值來表達(dá)更為合適一點(diǎn)。環(huán)境與氛圍，其實(shí)就是附加值，不同店、不同宗旨有不同的附加值，這點(diǎn)不能簡(jiǎn)單述說為誰好誰差。麥當(dāng)勞的歡樂氣氛就一定是成就快餐的霸主嗎?不一定，只是還沒有人找到比兒童、快樂的定位更為大眾化的附加值而已。

八、6+1的概念。書中一定強(qiáng)調(diào)我們作為制造業(yè)大國(guó)，只懂得在勞動(dòng)密集上做文章，而訂單處理、物流(倉(cāng)儲(chǔ)運(yùn)輸)、設(shè)計(jì)、原料采購(gòu)、批發(fā)經(jīng)營(yíng)、終端零售，都是由外企牢牢把控，中國(guó)企業(yè)要突破這個(gè)門檻，就必須掌握6+1的本質(zhì)。目前國(guó)內(nèi)做到的就是華為，但是他這套也是花了好幾億美元從IBM那里買來的。

簡(jiǎn)單總結(jié)如此，以后看書要多做筆記，不能傻看，一個(gè)月后都忘了不少了。

拯救觀后感 篇7

“從基層開始?！薄澳鞘歉赣H要我做的，并不是我想做的?！薄跋Ｍ恳粋€(gè)早晨都有好的開始?！?/p>

這些經(jīng)典的話語就是出自《拯救小兔》這部電影。

《拯救小兔》里講了小兔伊比不愿意做復(fù)活節(jié)兔子，因?yàn)樗幌矚g給別人送糖果和巧克力，所以在復(fù)活節(jié)即將到來時(shí)，它離家出走，想去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，去好萊塢當(dāng)一名鼓手。而“米蟲”弗瑞德是一名懶漢，他不去找工作，整天游手好閑，不思進(jìn)取，靠爸爸媽媽過日子。伊比到了洛杉磯后，被弗瑞德的車給撞倒了，然后，它為了和弗瑞德住在一起，假裝腳骨折了，弗瑞德因此信以為真，把它留下來，精心照顧它。

正因?yàn)槿绱耍ダ椎聦W(xué)會(huì)了做家務(wù)，照顧別人，成為一個(gè)勤奮的人。而伊比被弗瑞德帶到了好萊塢，它在那里展示了自己多年來地打鼓技術(shù)，受到了明星的贊揚(yáng)，它終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，高興地不得了。最后，弗雷德跟著艾比來到了它的家鄉(xiāng)，在那里他找到了一份他喜歡的工作。

美國(guó)是一個(gè)由移民組成的新國(guó)家，發(fā)展歷史不長(zhǎng)，但形成了自己獨(dú)特的美國(guó)文化體系，具有鮮明的特點(diǎn)，主要包括文化包容性、幽默性、實(shí)用主義、個(gè)人英雄主義等

美國(guó)動(dòng)畫電影的題材來自世界各國(guó)。如動(dòng)畫電影《埃及王子》是來自埃及文化，《小美人魚》取材于丹麥童話，《花木蘭》《功夫熊貓》取材于中國(guó)等。影片拯救小兔中有一橋段

說的是主人公小兔e.b.在中國(guó)送復(fù)活節(jié)的>禮物遭人驅(qū)趕，其實(shí)我個(gè)人對(duì)于這個(gè)橋段是不怎么喜歡的，雖然說中國(guó)人不過復(fù)活節(jié)，但是也不會(huì)像影片中那么粗魯?shù)男蜗蟆?/p>

因此對(duì)本片的好感下降了一截。

美國(guó)動(dòng)畫經(jīng)過長(zhǎng)期的發(fā)展，形成了鮮明的特點(diǎn)。它以劇情片為主，情節(jié)曲折，生動(dòng)有趣，人物性格鮮明，**優(yōu)美動(dòng)聽，引人人勝，特別注重細(xì)節(jié)的刻畫，做到了雅俗共賞，適合絕大多數(shù)觀眾的審美口味。多以大團(tuán)圓結(jié)局，悲劇性的影片很少，努力迎合廣大觀眾的心理需求。

人物造型設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)與生活中的原型沒有什么不同，大多沒有變形，形象優(yōu)美；動(dòng)物形象大多被大幅度夸張：大頭、大眼、大手、大腳，成為世界各國(guó)廣泛借鑒的**模型。目前，隨著動(dòng)畫制作與計(jì)算機(jī)技術(shù)的結(jié)合，3d圖像軟件的使用增加了華面的畫麗和炫目效果。

此外，計(jì)算機(jī)動(dòng)畫制作也應(yīng)用于真人電影拍攝，已經(jīng)成為電影產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，在整個(gè)電影市場(chǎng)上一直占有一席之地?！墩刃⊥谩肪褪且徊侩娔X動(dòng)畫制作還應(yīng)用于真人的電影拍攝的動(dòng)畫電影。

在這個(gè)全民賣萌的時(shí)代，影片全方位的、不遺余力的向觀眾展示了賣萌的林林種種。粉色貝雷帽兔子軍團(tuán)最強(qiáng)大的設(shè)置就是沒安排她們臺(tái)詞，依依呀呀的喘氣聲絕對(duì)能萌倒一片；反派boss小雞卡洛斯，操著一口不知是印度、墨西哥，還是歐洲式的英語，從片頭萌到片尾，十足的賣力；倒是主角兔子e.b.

的賣萌指數(shù)最低，中途露出過《怪物史瑞克》里靴子貓的經(jīng)典超萌眼神，但幾次都是一閃而過。在我們**的大多數(shù)美國(guó)動(dòng)畫電影中里面都不乏有一個(gè)十分搞笑的配角，本片中反派boss小雞卡洛斯就是這樣一個(gè)角色，對(duì)于這一類角色我最喜歡的莫過于冰河世紀(jì)里面的松鼠了，不論其角色畫風(fēng)還是角色性格設(shè)定都是很好的。

我個(gè)人覺得《拯救小兔》這部動(dòng)畫的立意還是不錯(cuò)的，圍繞著夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的選擇。我想每個(gè)人都會(huì)遇到過這樣的選擇。但是，不論我們選擇了什么，都會(huì)丟失很多，我心里非常敬佩伊比，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不怕種種困難，想想現(xiàn)實(shí)生活中的我們，不斷地在現(xiàn)實(shí)面前妥協(xié)，最后離自己的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。

我們的夢(mèng)想是一種簡(jiǎn)單的信念，是對(duì)未來和生活的責(zé)任。也許是20歲的雄心壯志；也許是青春期的困惑和沖動(dòng)；也許只是一種樸素的欲望，渴望掌聲，渴望成功。無數(shù)的“可能”，無數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡。

為你的夢(mèng)想而前進(jìn)。畢竟，未來不僅取決于運(yùn)氣，還取決于你自己的創(chuàng)造。 《>《拯救小兔》觀后感》

拯救觀后感 篇8

眼前有這樣一副漫畫：在一片茂密的森林中，一個(gè)伐木工人正揮著大斧頭奮力砍樹，嘴上斜叼著煙，滿臉都是奸詐的笑容，或許他正在想這棵樹能換多少人民幣吧！畫中將人物的頭畫成抽象的一段木頭，一只啄木鳥在用嘴敲啄著人物的“木”頭，并配有畫外音：“這段木頭里一定有蟲……”看完這幅漫畫心中感觸頗深，拿什么拯救你，榆木腦袋！

這個(gè)伐木工人為了利益而使自己的精神麻木，這樣的人是可悲的。他們已經(jīng)深陷利益的泥潭無法自拔，他們所謂的人生目的不過是欲望的追求，他們已經(jīng)失去了自我，甚至不再能有血有肉的人類，而是為財(cái)富不顧生存環(huán)境、不顧國(guó)家財(cái)產(chǎn)的一臺(tái)機(jī)器、一段木頭，畫中麻木不仁的他完全喪失了對(duì)保護(hù)環(huán)境、珍惜資源的概念，試想，如果很多人都是這樣，那么這個(gè)世界上就不會(huì)有一棵樹，人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境也被完徹底破壞了。

我甚至推想這個(gè)伐木工人是完全明白亂砍濫伐的惡果，也知道保護(hù)環(huán)境的重要性，可他覺得自己保護(hù)環(huán)境是為他人造福，對(duì)自己的獲利不大，所以就亂砍濫伐，這時(shí)一種多么卑劣、齷齪的思想。我聯(lián)想到了前段時(shí)間的一則報(bào)道：一個(gè)農(nóng)民明知道國(guó)家法律規(guī)定不可砍伐活著的樹木，就悄悄割斷樹根，剝掉樹皮，待樹死后才裝模作樣的砍樹賣給別人，他最后還是受到了應(yīng)有的處罰，我真為這個(gè)農(nóng)民悲哀?。?/p>

拯救觀后感 篇9

這個(gè)學(xué)期，我讀了一本有趣的書《動(dòng)物大逃亡》。

這是關(guān)于動(dòng)物們從動(dòng)物園里偷偷地逃到了城里的故事。我特別喜歡動(dòng)物們當(dāng)雇員的情節(jié)。它們忙的手忙腳亂的十分可愛！故事中有一個(gè)哥哥汗斯和一個(gè)妹妹露朵，他們活潑、善良。他們的爸爸是個(gè)動(dòng)物管理員，大家一起居住在動(dòng)物園旁的小屋里。有一天，露朵把一本書落在了動(dòng)物園長(zhǎng)椅上。晚上，動(dòng)物們看到了書中的動(dòng)物們是那么得自由，而自己成天要待在籠子里面，一點(diǎn)兒不自由，于是它們就從爸爸的口袋里把鑰匙偷了回來，來了一次大逃亡。它們到外面給別人當(dāng)雇員，來掙錢，它們把掙來的錢買了很多食物，非常受人們的愛戴。

這雖然不是真實(shí)的，只是主人公露朵的一個(gè)夢(mèng)。但是我覺得，真正在動(dòng)物園里的動(dòng)物要是能回歸大自然，在森林中自由自在地玩耍嬉戲，那該多好??！其實(shí)這也是我們的夢(mèng)，也讓我們放飛自由吧，別總是讓我們整天拴在課本上哦！

拯救觀后感 篇10

年的暑假期間我讀了一本張愛玲的《天才夢(mèng)》，從中了解到那時(shí)的張愛玲處在怎樣的一個(gè)人生階段。她純粹是一位片面發(fā)展的天才，既是神童亦是生活上的低能者。三歲能背誦唐詩(shī)，七歲寫了第一部小說，九歲的時(shí)候選擇了做一個(gè)鋼琴家當(dāng)作自己的終身事業(yè)，這一切的一切都讓我驚異于她的與眾不同、她的少年英才。

但張愛玲在生活上用她的話說簡(jiǎn)直是一個(gè)廢物，她不會(huì)削蘋果，經(jīng)過艱苦的努力才學(xué)會(huì)補(bǔ)襪子，怕上理發(fā)店，怕見客，怕給裁縫試衣裳。許多人嘗試過教她織絨線，可是沒有一個(gè)成功。在一間房里住了兩年，卻不知電鈴在哪兒。接連三個(gè)月去醫(yī)院打針，卻仍不認(rèn)識(shí)那條路，她甚至用了兩年的時(shí)間來學(xué)習(xí)適應(yīng)環(huán)境：學(xué)著煮飯，用肥皂洗衣，練習(xí)行路的姿勢(shì)……可最終卻是一個(gè)個(gè)失敗的試驗(yàn)，使她的思想失去了均衡。然而，她卻在另外一方面，也就是在沒有人與人交際的場(chǎng)合卻能充滿生命的歡悅。在彈奏鋼琴時(shí)想象著那八個(gè)音符不同的個(gè)性，可以懂得怎么看“七月巧云”，聽蘇格蘭兵吹bagpipe，享受微風(fēng)中的藤椅，吃鹽水花生，欣賞雨夜的霓虹燈，從雙層公汽上伸出手摘樹巔的綠葉。

通過品讀《天才夢(mèng)》，我心中對(duì)她充滿了敬意，她對(duì)文字與生俱來的駕馭能力和對(duì)音樂的美好感覺，用看似普通的言語表達(dá)了自己于當(dāng)時(shí)社會(huì)之中是怎樣的一個(gè)角色，承載著怎樣一份年輕的心靈，展示了她的喜樂與哀苦。

最后十九歲的張愛玲得出了一個(gè)關(guān)于生命的感悟，即“生命是一襲華麗的袍，爬滿了蚤子”。 “華麗的袍”象征著人生的歡愉，而“蚤子”則象征著人生的痛苦。其實(shí)生命也正是由這兩者構(gòu)成的。生命不會(huì)僅僅只有歡樂愉悅，它往往伴隨著各種艱辛和痛苦，而這些通通都是生命中所不可或缺的東西。我們?cè)诿鎸?duì)這些艱辛和痛苦時(shí)，不應(yīng)該一昧地妥協(xié)、退讓，而應(yīng)該迎難而上。正如老師所說的，人生是為了解決一個(gè)個(gè)的困難，我們不能反過來被困難解決。 既然我們的人生離不開困難，不如就勇敢地去迎接生命中的歡愉和挫折吧!

拯救觀后感 篇11

于是，少年就懇求時(shí)光雞為自己調(diào)時(shí)間。時(shí)光機(jī)受不住少年的懇求。于是就把時(shí)間調(diào)到了世界沒有毀滅的時(shí)候。人們都以為少年是英雄。

那個(gè)變成蒼蠅的鳥不拉屎大王，飛到了時(shí)光板上。被時(shí)光雞整的好慘。結(jié)果，他說了一句話：

“你這個(gè)不會(huì)飛的家禽?！睍r(shí)光雞發(fā)怒了：“你說我不會(huì)飛沒關(guān)系，但是，我爸你是在草原上，渴了喝露水，餓了吃螞蚱。

”于是，他就開始啄大魔王，大魔王在時(shí)空板上跑，時(shí)光雞到處亂“咬”。因此，時(shí)間是混亂的，一切都在一個(gè)地方，世界末日。先不說匹諾曹和白雪公主相愛，連哪吒體型都變得巨大無比，李靖百分之百被人空手接白刃。

這世道......

鳥不拉屎魔王哈哈大笑，說：“我還沒動(dòng)手呢！世界就被你毀滅了?！闭f罷，逃回了飛船。組裝了一套最厲害的鎧甲。一場(chǎng)大戰(zhàn)，一觸即發(fā)......

但愿這個(gè)少年能擔(dān)負(fù)起拯救世界的重任，為民造福！

拯救觀后感 篇12

自個(gè)兒拯救自個(gè)兒

最近兩月總感覺身體疲憊不堪，提不起精神，話都懶得多說一句，想起前段時(shí)間張心雨寫過一篇文章里有一句說“人感覺疲憊，主要是心理上的疲憊多于身體上的疲憊”。于是本月我暫停了上級(jí)給我安排的書，而選了一本有關(guān)心理方面的書《自己拯救自己》來看。

書中第一章就講了“很多時(shí)候我們之所以活得不快樂，是自己把自己絆住了。我們?cè)谛睦餅樽约涸O(shè)置了一套枷鎖。我們生活和工作都戴著這套枷鎖，所以我們覺得生活很沉重，工作很無聊，生活很無聊。如果我們想拯救自己，我們必須首先解除思想的枷鎖。心理學(xué)家說過“人是最會(huì)制造垃圾污染自己的動(dòng)物之一”，清掃心靈的障礙不是一件容易的事，因?yàn)樗錆M了心靈的掙扎與奮斗。

不過，可以每天掃一點(diǎn)，要“時(shí)時(shí)勤拂拭” 勤于清掃心地，才能讓自己的心靈時(shí)時(shí)清澈。

人類在自然界中生存和發(fā)展。人類本能地對(duì)自然有一種仁慈。心理實(shí)踐證明，當(dāng)心理出現(xiàn)問題時(shí)，去自然，這種親密會(huì)讓人感覺更輕松！大自然是需要感悟的，是需要用心欣賞的，是需要用生命去傾聽的……，是的，我覺得確實(shí)要時(shí)不時(shí)的給自己放一天或兩天假，隨便找一個(gè)安靜美麗的地方，什么都不想，什么都不做，什么都不管，只是靜靜的聽那細(xì)雨浸潤(rùn)著大地，任那蒼翠欲滴的花草樹木遮住雙眼，閉上眼美美的讓自己的肺盡情的享受這芬芳！

當(dāng)我融入大自然，所有的壓力和煩惱都消失了！心靈經(jīng)過大自然的冼禮也就會(huì)更加清澈。家人曾經(jīng)問我到底喜歡什么？

讀完這本書，讓我明白，我認(rèn)為這應(yīng)該是我最喜歡減壓的方式。同時(shí)也讓我明白了枷鎖是自個(gè)兒給自個(gè)兒套上的，當(dāng)然也就自個(gè)兒才能拯救自個(gè)兒！**于 成都復(fù)印紙

謝謝大家！

丁秀貞2011.08.06

拯救觀后感 篇13

自己拯救自己讀后感

篇一：《自己拯救自己》讀后感

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人不是浪費(fèi)生命荒唐度日，就是怨憤消極罵天罵地，甚至有的人幻想依靠神，而這世界根本沒有神，若有神，我們也不能依靠他們，我們只有靠自己拯救自己。命運(yùn)是掌握在我們自己手中，只有我們不斷的努力，方能峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明；方能走上屬于我們的康莊大道。這就是我讀《靠自己拯救自己》一書的最大感受。在人生的漫漫征途中，我們是快樂還是憂傷痛苦，其實(shí)決定這一切的正是我們自己，譬如兩個(gè)人面對(duì)同樣的半杯水，悲觀者看到的是絕望，因?yàn)樗纯嗟膶?duì)自己說：“哦，上帝啊，只剩下半杯水了，接下去怎么辦呢？”而樂觀者看到的是希望，因?yàn)樗麑?duì)自己微笑著說：“哦，感謝上帝，真的是太好了，我還有半杯水，慢慢喝總會(huì)夠的?！?/p>

世上沒有救世主，我們只能自己救自己。你就是自己的救世主，只有自助，才會(huì)有人助，才會(huì)有奇跡發(fā)生。??我們要怎樣拯救自己呢？首先要有自信和積極主動(dòng)的心態(tài)，以及勇于創(chuàng)新的思路、自強(qiáng)自立的精神和把握好人生機(jī)遇，要超越自我，永不放棄，永遠(yuǎn)堅(jiān)持自己的信念！??人光有自信，未必能成功；沒有自信，則一定失敗。自信是打開成功大門的金鑰匙；相信會(huì)成功，是所有成功人士都所擁有的一種基本且必備的素質(zhì)；相信會(huì)成功，你就會(huì)有能力獲得成功，但是光有自信沒有信念并不是成功的條件之一。??我們還要設(shè)定自己的人生目標(biāo)。有了明確的目標(biāo)，內(nèi)心的力量才會(huì)找到方向。方向正確，就是成功的出發(fā)點(diǎn)。平庸的人與有才干的人重要的區(qū)別就在于：一個(gè)對(duì)生活沒有理想，另一個(gè)心中則有明確的目標(biāo)，目標(biāo)找準(zhǔn)了，還應(yīng)有主宰命運(yùn)的能力，時(shí)刻做自己命運(yùn)的主人。人生有正面也有反面，光明、希望、愉快、幸福、成功……這是人生的正面；黑暗、絕望、不幸、失敗……這是人生的反面。那么我們的心態(tài)會(huì)選擇哪一面呢？所有人要有正確的心態(tài)，心態(tài)好了，我們離成功又進(jìn)了一步。正所謂態(tài)度決定一切，所以在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該用正確的態(tài)度對(duì)待一切。敬業(yè)，是為自己努力，是為自己付出，是為自己信用。我們所

做的一切都是為自己，所以我們要珍惜時(shí)間，珍惜身邊的每一個(gè)人。盡心盡責(zé)地工作，不斷激勵(lì)自己、突破自己，以積極的態(tài)度面對(duì)每一天，有了正確的態(tài)度應(yīng)該還要有勇于創(chuàng)新的思想。思路決定出路，在當(dāng)今這樣一個(gè)日新月異的時(shí)代，誰不懂得創(chuàng)新，誰就不會(huì)有好發(fā)展，誰就不會(huì)有好出路。創(chuàng)新才是生命力，創(chuàng)新才是硬道理。創(chuàng)新并不是要摒棄一切傳統(tǒng)的看法，只要讓腦筋轉(zhuǎn)個(gè)彎兒，哪怕只是個(gè)小弧度。??成功的人生不能沒有機(jī)遇，機(jī)遇是生活中公平地給予每一個(gè)人，只不過看誰積極主動(dòng)的抓住了它們，看誰消極懈怠而與它們擦肩而過。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？成功的道路從來就不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但只要我們堅(jiān)定信念，永不放棄，付出十二分的努力，我們就會(huì)離成功更近了一步。所以我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提升自己，學(xué)習(xí)不光是學(xué)生的任務(wù)，無論年紀(jì)大小或從事哪一個(gè)行業(yè)，都需要不斷地學(xué)習(xí)。只有學(xué)習(xí)才能擴(kuò)大視野，獲取知識(shí)，把工作做得更好，才能使自己有自信的邁向成功！

一個(gè)人最大的敵人是自己，這個(gè)敵人會(huì)陪伴著你從出生到死亡。只有一次次的超越自我，一次次的戰(zhàn)勝自我才能獲得成功。?? 立即行動(dòng)。0到1之間的距離比1到1000的距離遠(yuǎn)的多，有句話不就是踏出第一步就成功了一半。有了什么想法之后要立即行動(dòng)，不要瞻前顧后的。?? 比別人付出更多。要想有收獲只有比別人付出更多的汗水。晚上比別人晚睡一個(gè)小時(shí)來閱讀，早上比別人早起一個(gè)小時(shí)。?? 毅力是成功的催化劑。在前進(jìn)的途中總會(huì)遇到各種各樣的挫折和困難，只有靠堅(jiān)強(qiáng)的意志力才能戰(zhàn)勝困難繼續(xù)前進(jìn)，最終通向成功。我們面對(duì)生活所有的不同的生活態(tài)度，決定著我們未來的生活是快樂還是痛苦；是成功還是失??；是輝煌還是消沉，所以我們要相信自己，相信人定勝天，要想天助必先自助，無論我們的人生中發(fā)生了什么事，無論遇到了思念困難，無論受到什么挫折，都務(wù)必以堅(jiān)強(qiáng)樂觀豁達(dá)的心態(tài)來對(duì)待，堅(jiān)持到底，永不放棄，直到成功。只要這樣我們就永遠(yuǎn)不會(huì)被命運(yùn)所淘汰。

要想自己拯救自己，改變自己的命運(yùn)，我們還要培養(yǎng)和修煉良好的品格。在這個(gè)充滿物欲的時(shí)代，我們絕不能忽略了品格的價(jià)值。我們要咬定正直品格不放松，正直意味著高標(biāo)準(zhǔn)地要求自己，意味著高度的名譽(yù)感，意味著具有道德感并且遵從自己的良知，意味著有勇氣并堅(jiān)持自己的信念。一個(gè)熱衷于搞歪門邪道的人不可能真正拯救自己。改變自己的命運(yùn)還要求我們具有愛心，分清善惡，學(xué)會(huì)微笑，懂得珍惜。

拯救自己最重要的是付諸行動(dòng)。在天空中翱翔的雄鷹、在草原上奔騰的駿馬、在河谷中洶涌的激流，無不是在向我們昭示著行動(dòng)的力量。毋庸置疑，行動(dòng)是力量和成功的基石，一旦認(rèn)真行動(dòng)起來，再大的困難都能克服，許多令人難以想象的障礙也能被你輕松突破。

所以我們不能夠只做語言的巨人，而做行動(dòng)的矮子，那樣只會(huì)永遠(yuǎn)原地踏步走，不可能走想成功。我們要敢于冒險(xiǎn)和嘗試，抓緊每分每秒，讓自己忙碌起來，在平凡中持之以恒，一步一個(gè)腳印走向成功。我們要端正學(xué)習(xí)和工作的態(tài)度，在學(xué)習(xí)和工作中體現(xiàn)自己的價(jià)值，讓自己忙碌起來，要相信天道酬勤，不懈追求，也能夠在平凡中創(chuàng)造奇跡。

冰凍三尺，非一日之寒。長(zhǎng)城也不是在一夜之間建好的，但只要我們堅(jiān)持自我拯救，鑄造良好品格，認(rèn)真付諸行動(dòng)，就一定能夠走向成功的彼俺。

讓我們靠信念、品德和行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值吧。自己我們自己才能改變自己的命運(yùn)哦！

篇二：《自己拯救自己》讀后感

[《自己拯救自己》讀后感]

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人不是浪費(fèi)生命荒唐度日，就是怨憤消極罵天罵地，甚至有的人幻想依靠神，而這世界根本沒有神，若有神，我們也不能依靠他們，我們只有靠自己拯救自己，《自己拯救自己》讀后感。命運(yùn)是掌握在我們自己手中，只有我們不斷的努力，方能峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明；這就是我讀《自己拯救自己》一書的最大感受。

一個(gè)人最大的敵人是自己，這個(gè)敵人會(huì)陪伴著你從出生到死亡。只有一次次的超越自我，一次次的戰(zhàn)勝自我才能獲得成功。比別人付出更多。要想有收獲只有比別人付出更多的汗水。晚上比別人晚睡一個(gè)小時(shí)來閱讀，早上比別人早起一個(gè)小時(shí)。

毅力是成功的催化劑。在前進(jìn)的途中總會(huì)遇到各種各樣的挫折和困難，只有靠堅(jiān)強(qiáng)的意志力才能戰(zhàn)勝困難繼續(xù)前進(jìn)，最終通向成功。

在人生的漫漫征途中，我們是快樂還是憂傷痛苦，其實(shí)決定這一切的正是我們自己，譬如兩個(gè)人面對(duì)同樣的半杯水，悲觀者看到的是絕望，因?yàn)樗纯嗟膶?duì)自己說：“哦，上帝啊，只剩下半杯水了，接下去怎么辦呢？”而樂觀者看到的是希望，因?yàn)樗麑?duì)自己微笑著說：“哦，感謝上帝，真的是太好了，我還有半杯水，慢慢喝總會(huì)夠的，讀后感《《自己拯救自己》讀后感》。”

我們面對(duì)生活所有的不同的生活態(tài)度，決定著我們未來的生活是快樂還是痛苦；是成功還是失??；是輝煌還是消沉，所以我們要相信自己，相信人定勝天，要想天助必先自助，無論我們的人生中發(fā)生了什么事，無論遇到了思念困難，無論受到什么挫折，都務(wù)必以堅(jiān)強(qiáng)樂觀豁達(dá)的心態(tài)來對(duì)待，堅(jiān)持到底，永不放棄，直到成功。只要這樣我們就永遠(yuǎn)不會(huì)被命運(yùn)所淘汰。

要想自己拯救自己，改變自己的命運(yùn)，意味著有勇氣并堅(jiān)持自己的信念。一個(gè)熱衷于搞歪門邪道的人不可能真正拯救自己。改變自己的命運(yùn)還要求我們具有愛心，分清善惡，學(xué)會(huì)微笑，懂得珍惜。

拯救自己最重要的是付諸行動(dòng)。我們要敢于冒險(xiǎn)和嘗試，抓緊每分每秒，讓自己忙碌起來，在平凡中持之以恒，一步一個(gè)腳印走向成功。我們要端正學(xué)習(xí)和工作的態(tài)度，在學(xué)習(xí)和工作中體現(xiàn)自己的價(jià)值，讓自己忙碌起來，要相信天道酬勤，不懈追求，也能夠在平凡中創(chuàng)造奇跡。

冰凍三尺，非一日之寒。長(zhǎng)城也不是在一夜之間建好的，但只要我們堅(jiān)持自我拯救，鑄造良好品格，認(rèn)真付諸行動(dòng)，就一定能夠走向成功的彼俺。

讓我們靠信念、品德和行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值吧。自己我們自己才能改變自己的命運(yùn)哦！

篇三：讀《自己拯救自己》有感

讀《自己拯救自己》有感

不論地位高低，不論男女老幼，我們都能以禮相待，這是我們快樂的源泉。它能讓別人感覺到快樂，但它帶給我們的快樂何止十倍。

充分考慮別人的意見也是真正有禮貌的表現(xiàn)。獨(dú)斷者往往狂妄自大，不可一世，傲慢無禮。人們應(yīng)該聽聽各種不同的意見，當(dāng)意見相左時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)包容、再包容。

——斯邁爾斯金

《自己拯救自己》這本書極具哲理性、現(xiàn)實(shí)性和現(xiàn)代教育意義，可以帶給我們心靈的慰藉。作者塞謬爾·斯邁爾斯是英國(guó)偉大的道德學(xué)家，成功學(xué)的鼻祖。本書中作者以犀利深刻的眼光、幽默風(fēng)趣的筆調(diào)從多個(gè)方面描述了眾多出身貧寒低賤、伸出苦難無助的困境中的貧苦人士如何通過吃苦耐勞、不屈不撓、耐心寬厚、誠(chéng)實(shí)公正、勤奮鉆研去戰(zhàn)勝人生路上的千難萬險(xiǎn)，最后走向輝煌成功的事例。本書首先以一句古訓(xùn)“自助者，天助之”開篇，表明了外來幫助只會(huì)使受助者走向衰弱，自強(qiáng)自立使受助者興旺發(fā)達(dá)。然后通過各界名人生動(dòng)而具體的事例，論述了只有不斷的自我塑造，諸如勤勞創(chuàng)造、認(rèn)真堅(jiān)忍、寬厚自尊、力量勇氣、合理的金錢觀及良好的自我修養(yǎng)以及高貴的品格等所有年輕人必備的優(yōu)良品質(zhì)，鑄造了一個(gè)人的成功與輝煌。

正與作者所說，生活是一場(chǎng)“士兵似”的戰(zhàn)斗，惟有發(fā)揮自己的勇猛才能取得勝利。頑強(qiáng)的意志可以使人成就任何事業(yè)，堅(jiān)忍不拔是成功的最大動(dòng)力，成功的道路時(shí)刻為那些能干的人敞開著。安逸閑適和奢侈浮華的生存狀態(tài)無法把人訓(xùn)練成艱苦奮斗或敢于直面艱難險(xiǎn)阻的人，也不會(huì)喚醒人們認(rèn)識(shí)到朝氣蓬勃、精力充沛和有效的行為在生活中所煥發(fā)出來的巨大力量。實(shí)際上，貧困非但不會(huì)變成不幸和痛苦，反而會(huì)通過吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的努力轉(zhuǎn)化成為一種難得的幸福，它還能喚起人們奮發(fā)向上的激情，并為之勇敢的戰(zhàn)斗。

鍥而不舍和百折不撓貴有堅(jiān)忍和耐心，專心致志和持之以恒是成功的保證。任何人，無論他從事什么職業(yè)，如果他沒有忍受苦難與孤獨(dú)、克服種種逆境的能力，都不能超凡出眾。只有非凡的忍耐與堅(jiān)定的決心和永恒的堅(jiān)持等才能匯成一道耀眼的光芒，橫絕天宇，令人欽佩。天才就是不斷努力，有人曾這么說過。當(dāng)有人

問牛頓如何得到那些非同一般的發(fā)明時(shí)，他回答道，“總是思考著它們?！辈灰J(rèn)為那只是機(jī)遇，別忘了牛頓一直在為重力問題苦苦思索、研究這一痛苦過程。只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。意大利有句諺語說得很好：“走得慢且堅(jiān)持到底的人才是真正走得快。”

永遠(yuǎn)不要放棄自己的夢(mèng)想。身處逆境的韃靼人從蜘蛛那里學(xué)習(xí)不達(dá)目的誓不罷休的精神已家喻戶曉，沒有任何東西能彌補(bǔ)夢(mèng)想的破壞。每個(gè)人都有自己的追求，目標(biāo)是一直激勵(lì)自己前行的動(dòng)力。

意志成就未來，世界屬于勇敢者，一顆勇敢的心無所不能。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，正像許多人所做的那樣，不僅需要耐心的等待，而且還必須堅(jiān)持不懈的奮斗和百折不撓的拼搏，就像在滑鐵盧擊敗拿破侖的惠靈頓將軍那樣。勇敢是人們行動(dòng)的驅(qū)動(dòng)器，是人們各種努力的靈魂。如果一個(gè)人下決心要怎么做，那么意志能促使他心想事成。

《自己拯救自己》讓我受益匪淺，最重要讓我知道了從來就沒有什么救世主，要?jiǎng)?chuàng)造幸福，全在于自己，自己才能拯救自己！

拯救觀后感 篇14

《拯救大兵瑞恩》是一部戰(zhàn)爭(zhēng)片，一直我都很少看戰(zhàn)爭(zhēng)片，在某個(gè)程度上是因?yàn)椴荒芙邮苣茄鹊膽?zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，而這一部戰(zhàn)爭(zhēng)片，它使我真正感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和對(duì)生命價(jià)值的重新認(rèn)識(shí)。

這部影片主要是講述了第二次世界大戰(zhàn)期間，當(dāng)百萬大軍登陸諾曼底時(shí)，米勒上尉率領(lǐng)一支8人的小分隊(duì)深入敵后，去尋找空降部隊(duì)的一名士兵詹姆斯-瑞恩。因?yàn)樗羌抑兴男值苤械睦闲。娜齻€(gè)哥哥都已相繼陣亡。馬歇爾將軍怕這顆獨(dú)苗再出意外，使傷心的母親絕望，于是做出不惜一切代價(jià)將這唯一的兒子送還母親身邊的決定。8 人冒著生命危險(xiǎn)去尋找一個(gè)不知生死的人，迎接他們的將是戰(zhàn)火的洗禮和生命價(jià)值的重新認(rèn)識(shí)。拯救的旅程也是一條通往死亡之路，人性在戰(zhàn)爭(zhēng)中受到考驗(yàn)……

"一只顫抖的手、一句臨終時(shí)的遺言、一個(gè)用六個(gè)士兵拯救的生命……"這三個(gè)情結(jié)構(gòu)了火爆的美國(guó)進(jìn)口大片《拯救大兵瑞恩》的全部主題。

看過這部電影的人都不會(huì)忘記的一個(gè)角色，那就是米勒上尉。那一只顫抖的手，在影片中用了四個(gè)特寫的鏡頭來表現(xiàn)這只手。米勒上尉最初是中學(xué)老師，戰(zhàn)爭(zhēng)的不斷升級(jí)和擴(kuò)大改變了他原有的平靜生活。戎馬倥傯，硝煙彌漫，使他的身體不可避免地留下了戰(zhàn)爭(zhēng)的烙印，這種傷痛本身就說明了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷無情?？赐暧捌覀円廊粺o法得悉他的手是如何負(fù)的傷。但是總是在戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面就要一觸即發(fā)之前，導(dǎo)演都有意地讓這只手出現(xiàn)我們的眼簾中。影片中這一只顫抖的手不是說米勒上尉在戰(zhàn)爭(zhēng)前的心理恐懼，而無非是要說明戰(zhàn)爭(zhēng)給人留下的無法抹滅的苦痛的記憶。

從這一只顫抖的手，我們可以看到，戰(zhàn)爭(zhēng)不光是政治的延續(xù)，它會(huì)給我們所有的人留下不同的記憶，或驚栗，或慘烈，但有一點(diǎn)是相同的：它給人們帶來最多的是傷痛。

在戰(zhàn)場(chǎng)中找一名士兵，那簡(jiǎn)直比大海撈針還更難，那不僅僅只是漫無邊際的找尋，還時(shí)時(shí)刻刻面臨的是生命的危險(xiǎn)。然而士兵的使命感和戰(zhàn)爭(zhēng)的需要驅(qū)使著米勒為完成任務(wù)，不惜犧牲自己的性命，用一把小手槍在做著實(shí)際上是無謂的抵抗的時(shí)候，他仍然想起了自己的任務(wù)是把最小的瑞恩從戰(zhàn)爭(zhēng)中拯救出來，能夠安全地回到母親的身邊。因此，當(dāng)生命即將離去，他哽咽著在瑞恩的耳邊說道：不要辜負(fù)了大家的期望，一定要活下去。這句臨終的遺言，不僅影響著瑞恩的一生："做一個(gè)好人，做一個(gè)正直的人".而我們的觀眾也會(huì)因?yàn)檫@句話而更加激起內(nèi)心對(duì)法西斯發(fā)動(dòng)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的仇恨，所以在劇中瑞恩是一定要活著回到母親身邊。

"生命誠(chéng)可貴"而在戰(zhàn)場(chǎng)上，那一張張長(zhǎng)長(zhǎng)的死亡名單，是那么輕易地從報(bào)音員的口中讀出。"用六條生命去拯救一條生命",這樣的生命價(jià)值帶給我們的是更多的深思。在影片中，分隊(duì)的一些成員的想法也是可以讓人理解和同情的， "為什么用我們的生命去換取別人的生命，難道我們沒有母親，沒有兄弟姐妹？我們不是一樣在戰(zhàn)場(chǎng)上拼死拼活？憑什么他就有這個(gè)特權(quán)？"這樣的生命價(jià)值觀也只有在戰(zhàn)爭(zhēng)中才可能出現(xiàn)。戰(zhàn)爭(zhēng)是無情的，在戰(zhàn)爭(zhēng)中這樣的情形又何止瑞恩一人呢？可導(dǎo)演的刻意，無非的意圖是：珍惜生命和幫助他人。在影片中，拯救隊(duì)員因?yàn)閹椭鸲鞫兰彝サ臏嘏蜕目少F，而瑞恩因?yàn)槊桌丈衔竞驼汝?duì)而感悟用自己的生命去保護(hù)、照顧更多需要拯救和幫助人們。爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)于每個(gè)人是不能選擇和左右的，但幫助他人是自己可以選擇和作決定的。

《拯救大兵瑞恩》給人一種強(qiáng)烈的震憾除了是故事的情節(jié)和所要表現(xiàn)的蕩氣回腸的情感外，還有一點(diǎn)就是視覺的沖擊。影片重現(xiàn)了50多年前驚天動(dòng)地的諾曼底登陸戰(zhàn)的恢宏場(chǎng)面，讓人驚駭?shù)哪慷昧藨?zhàn)爭(zhēng)的激烈和殘酷。壯觀宏大的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，血肉橫飛的諾曼底戰(zhàn)役，血流成河的鏡頭，讓人觸目驚心，那感覺中還帶有一種惶恐。影片用紀(jì)錄片的手法表現(xiàn)了腥風(fēng)血雨的戰(zhàn)場(chǎng)，震撼人心。

《拯救大兵瑞恩》這一部偉大的戰(zhàn)爭(zhēng)片，它給予我們的不僅僅是對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷的反思，更多的是對(duì)普通士兵們內(nèi)心人性的挖掘。戰(zhàn)爭(zhēng)使士兵所遭受的傷痛會(huì)留在那些經(jīng)歷過這段歷史的人們記憶中的深處，給他們內(nèi)心留下了難以磨滅的陰影。在影片的強(qiáng)烈音響效果中，我們觀眾依然如感同身受一樣真實(shí)，一樣慘烈，留給我們的是無限的深思。

拯救觀后感 篇15

看過這部電影以后，感觸很大，一是戰(zhàn)爭(zhēng)真的很殘忍，二是瑞恩最終能夠獲救就是因?yàn)榈膱?zhí)行力強(qiáng)，三是一位偉大的母親所承受的痛苦比想象中的要大的多。

八個(gè)人去營(yíng)救一個(gè)人，到最后死了6個(gè)，這樣到底值不值這個(gè)話題，從中反映了很多問題，也許他們?yōu)榱瞬煌哪康娜?zhí)行，但是結(jié)果只有一個(gè)就是要找到瑞恩!在找瑞恩的途中，他們有過分歧，我記得當(dāng)時(shí)是因?yàn)榈脑虬堰@次分歧擺平了——的身世，一位教師，可以想象要成為一個(gè)殺人無數(shù)的人他承受的壓力和痛苦有多大。

等到找到瑞恩的時(shí)候，他們有開始了另一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，到最后的中彈也在向坦克開槍，知道救兵到來，這可以看出來，他的意志力很強(qiáng)，這點(diǎn)很佩服他!電影的結(jié)局是瑞恩獲救，一直在按照的一句話生活——要做一個(gè)正直的人!

當(dāng)我看到瑞恩的母親要同時(shí)收到三面美國(guó)國(guó)旗的時(shí)候，感覺這位母親很偉大。為了讓 他不在接受到第四面國(guó)旗，才有了這部電影后來的演繹。

拯救大兵瑞恩的觀后感3

《拯救大兵瑞恩》講述了一個(gè)發(fā)生在二戰(zhàn)中的故事：美軍三軍參謀長(zhǎng)馬歇爾親自下令, 派一個(gè)八人小分隊(duì)深入敵后, 將已在二戰(zhàn)中死了三個(gè)哥哥的列兵瑞恩救回祖國(guó)。為了一個(gè)而可能犧牲八個(gè), 值得么?不僅中國(guó)人會(huì)發(fā)出這種疑問, 影片中的小分隊(duì)成員萊賓也說：誰都有母親,憑什么瑞恩媽媽的喪子之痛要比我媽重要?

影片用一個(gè)小小的細(xì)節(jié)回答了萊賓的問題：為了一個(gè)空降師的生命安全, 有人在他乘坐的飛機(jī)上焊了一塊鋼板, 飛機(jī)嚴(yán)重超載, 降落時(shí)出了事故,造成了22人喪生, 駕駛員悲痛地說“為了他一個(gè)”

同樣都是“為了一個(gè)”, 這“一個(gè)”是列兵, 那“一個(gè)”是, 誰的生命更有價(jià)值?透過影片，我們可以看出，導(dǎo)演斯皮爾伯格已經(jīng)毫不猶豫地將天平傾斜到列兵瑞恩一邊。如果有人要問“為什么”, 那么請(qǐng)看“泰坦尼克號(hào)”將要沉沒時(shí), 婦女、老人、兒童優(yōu)先上船, 沒有人對(duì)此發(fā)出疑問，難道紳士的生命不如婦孺重要?

與之相對(duì)的, 新疆某地一個(gè)劇院突發(fā)火災(zāi), 有人高呼：“讓首長(zhǎng)先走!”為什么?因?yàn)槭组L(zhǎng)對(duì)革命貢獻(xiàn)大啊!這口號(hào)似乎天經(jīng)地義。

兩種價(jià)值觀, 對(duì)照如此鮮明, 西方國(guó)家奉行的大多是人道主義，而我們從小接受的卻是集體主義思想，在需要做選擇的時(shí)候，永遠(yuǎn)要遵循把國(guó)家、集體利益放在首位，當(dāng)國(guó)家、集體利益和個(gè)人利益發(fā)生沖突是，個(gè)人利益應(yīng)服從國(guó)家和集體的利益。

這其實(shí)和老師讓我們做的鐵軌的選擇相類似，雖然我也是從小接受集體主義思想的教育，但是我的選擇應(yīng)該是什么都不做，不轉(zhuǎn)向，也不直行，任其前進(jìn)，也許在這一小段時(shí)間里還會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)呢。我們每個(gè)人來到這個(gè)世界上，不論幸福還是苦難的生活著，我們都是平等的，我無權(quán)決定任何人的生死，也無權(quán)剝奪他們生存的權(quán)利。因?yàn)椴皇俏医o了他們生存的權(quán)利，既然不是我給予的，那我怎么能剝奪呢?

我想我們需要更多的是對(duì)人性的關(guān)注，中國(guó)人需要的是平民憊識(shí), 是最一般的做人準(zhǔn)則, 而非既大且空的口號(hào)。在西方, 同一個(gè)“人”字, 并不以種族、膚色、地位高低、金錢多少來衡量其價(jià)值。在我國(guó), 先秦儒家就提倡“民貴君輕”, 程朱理學(xué)也鼓吹“人人可以為圣賢”。高呼“讓首長(zhǎng)先走”的人、對(duì)和列兵誰有價(jià)值產(chǎn)生疑問的人,可能不知道, 那么就需要補(bǔ)課。每一個(gè)中國(guó)人,都需要補(bǔ)上人道主義這門課。

2024自己拯救自己讀后感精品

編寫這篇“自己拯救自己讀后感”是我們用心良苦，希望能夠讓您滿意。不論何時(shí)，只要我們踏出一步并留下印記，就是在不斷進(jìn)步著。每個(gè)人只有一次生命，通過閱讀可以探索他人的世界。在喧囂的都市生活中，讀作者的作品可以讓我們感受到他們的情感。思考和總結(jié)閱讀后的內(nèi)容，也是對(duì)自己內(nèi)心成長(zhǎng)程度的檢驗(yàn)。

自己拯救自己讀后感 篇1

無論地位高低，無論男女老少，我們都能以禮相待，這是我們幸福的源泉。它能讓別人感到快樂，但卻帶給我們十倍以上的快樂。

充分考慮別人的意見也是很有禮貌的。獨(dú)斷者往往狂妄自大，不可一世，傲慢無禮。人們應(yīng)該聽取不同的意見。當(dāng)意見不同時(shí)，我們應(yīng)該再次學(xué)會(huì)包容和包容。

斯邁爾斯金

斯邁爾斯先生為人類的精神和道德生活做出了巨大貢獻(xiàn)。他以犀利而又睿智的筆調(diào)向我們揭示了人生的目標(biāo)、生活的目的、生命的服從、生活的激情、生命的力量、良心的自由、信仰的偉大等人生的真諦，把上蒼賦予我們的脆弱的自然生命塑造并升華成了具有高貴品格和堅(jiān)強(qiáng)意志的精神生命。

《自己拯救自己》這本書極具哲理性、現(xiàn)實(shí)性和現(xiàn)代教育意義，可以帶給我們心靈的慰藉。塞繆爾·斯邁爾斯是英國(guó)偉大的道德家和成功的奠基人。本書中作者以犀利深刻的眼光、幽默風(fēng)趣的筆調(diào)從多個(gè)方面描述了眾多出身貧寒低賤、伸出苦難無助的困境中的貧苦人士如何通過吃苦耐勞、不屈不撓、耐心寬厚、誠(chéng)實(shí)公正、勤奮鉆研去戰(zhàn)勝人生路上的千難萬險(xiǎn)，最后走向輝煌成功的事例。

本書首先以一句古訓(xùn)“自助者，天助之”開篇，表明了外來幫助只會(huì)使受助者走向衰弱，自強(qiáng)自立使受助者興旺發(fā)達(dá)。然后通過各界名人生動(dòng)而具體的事例，論述了只有不斷的自我塑造，諸如勤勞創(chuàng)造、認(rèn)真堅(jiān)忍、寬厚自尊、力量勇氣、合理的金錢觀及良好的自我修養(yǎng)以及高貴的品格等所有年輕人必備的優(yōu)良品質(zhì)，鑄造了一個(gè)人的成功與輝煌。

最大的敵人是自己。這個(gè)敵人將伴隨你從出生到死亡。只有一次有一次地超越自己，我們才能成功。比別人付出更多。

要想有收獲只有比別人付出更多的汗水。晚上比別人晚一小時(shí)睡覺看書，早上比別人早一小時(shí)起床。毅力是成功的催化劑。

在前進(jìn)的道路上，我們會(huì)遇到各種挫折和困難。只有意志堅(jiān)強(qiáng)，才能克服困難，繼續(xù)前進(jìn)，最終走向成功。在人生的漫漫征途中，我們是快樂還是憂傷痛苦，其實(shí)決定這一切的正是我們自己，譬如兩個(gè)人面對(duì)同樣的半杯水，悲觀者看到的是絕望，因?yàn)樗纯嗟膶?duì)自己說：“哦，上帝啊，只剩下半杯水了，接下去怎么辦呢？

”而樂觀者看到的是希望，因?yàn)樗麑?duì)自己微笑著說：“哦，感謝上帝，真的是太好了，我還有半杯水，慢慢喝總會(huì)夠的?！?/p>

在通往成功的道路上，總會(huì)遇到各種挫折和困難。只有堅(jiān)定信念，依靠不懈努力，才能克服困難，繼續(xù)前進(jìn)，最終走向成功。

逆境，就是自己絆住了自己；順境，就是自己拯救了自己；進(jìn)步，就是自己超越了自己；成功，就是實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想中的自己。

生物學(xué)家說：“飛蛾在由蛹變繭時(shí)，翅膀萎縮，十分柔軟；在破繭而出時(shí)，必須要經(jīng)歷生與死的痛苦掙扎，身體中的體液才能流到翅膀上去，翅膀才能堅(jiān)韌有力，才能支持它在空中飛翔?！庇袀€(gè)故事講了一天有個(gè)人湊巧看到樹枝上有一只繭在蠕動(dòng)，好像有蛾要從里面破繭而出，于是他興致勃勃地準(zhǔn)備見識(shí)一下破繭化蝶的美麗過程。

時(shí)間一分一秒的過去，只見蛾在繭里奮力掙扎，但卻一直不能掙脫繭的束縛，好像是再也不能破繭而出了。所以他決定伸出援手。他用刀在繭上扎了一個(gè)小洞，這樣饑餓的人就更容易擺脫束縛。在他的幫助下，不一會(huì)蛾就從繭里很容易地爬了出來，但是它的身子非常臃腫，翅膀也異常萎縮，耷拉在兩邊伸展不開。

飛蛾只是跌跌撞撞地爬行，但不能飛。過了一會(huì)兒，蛾子死了。這個(gè)故事很好的詮釋了自己是最大的貴族，自己是最可靠的救世主，只有自己才能拯救自己。任何成功都是通過克服困難和障礙，用自己的汗水澆灌而取得的。

人生道路上有起有落，有悲歡離合。關(guān)鍵是摔倒時(shí)要勇敢地抬頭看。不屈的生命就是學(xué)會(huì)拯救自己。只有學(xué)會(huì)自救，才能在逆境中勇往直前。如果我們不斷抱怨社會(huì)的不公和世界的不公，那么我們就會(huì)走上自我毀滅的道路。

機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人都是平等的。只要你抱持正確的態(tài)度，充分了解自己，不斷挖掘自己的潛力，并充滿強(qiáng)烈的進(jìn)取精神，那么成功就屬于你。

沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路，當(dāng)我們禁受住新的磨礪，也就超越了往日的自我。一個(gè)人在困境的時(shí)候，能改變自己，意味著堅(jiān)強(qiáng)；一個(gè)人在順境時(shí)，不目中無人、狂妄自大，意味著成熟；一個(gè)人在不幸和痛苦面前，能征服和戰(zhàn)勝自己，意味著理智；一個(gè)人在心靈受到碰撞和震撼時(shí)，能感動(dòng)自己，意味著心靈的升華。智者善于從他人的成功中學(xué)習(xí)，理解生活，從而達(dá)到自我完善和自我實(shí)現(xiàn)的目的。

正與作者所說，生活是一場(chǎng)“士兵似”的戰(zhàn)斗，惟有發(fā)揮自己的勇猛才能取得勝利。頑強(qiáng)的意志可以使人成就任何事業(yè)，堅(jiān)忍不拔是成功的最大動(dòng)力，成功的道路時(shí)刻為那些能干的人敞開著。安逸閑適和奢侈浮華的生存狀態(tài)無法把人訓(xùn)練成艱苦奮斗或敢于直面艱難險(xiǎn)阻的人，也不會(huì)喚醒人們認(rèn)識(shí)到朝氣蓬勃、精力充沛和有效的行為在生活中所煥發(fā)出來的巨大力量。

實(shí)際上，貧困非但不會(huì)變成不幸和痛苦，反而會(huì)通過吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的努力轉(zhuǎn)化成為一種難得的幸福，它還能喚起人們奮發(fā)向上的激情，并為之勇敢的戰(zhàn)斗。

鍥而不舍和百折不撓貴有堅(jiān)忍和耐心，專心致志和持之以恒是成功的保證。任何人，無論從事什么職業(yè)，如果沒有能力忍受困苦和孤獨(dú)，克服各種逆境，都不可能出類拔萃。只有非凡的耐心、堅(jiān)定的決心和永恒的堅(jiān)持才能化作耀眼的光芒，令人欽佩。

天才就是不斷努力，有人曾這么說過。當(dāng)有人問牛頓如何得到那些非同一般的發(fā)明時(shí)，他回答道，“總是思考著它們?！辈灰J(rèn)為那只是機(jī)遇，別忘了牛頓一直在為重力問題苦苦思索、研究這一痛苦過程。

只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。意大利有句諺語說得很好：“走得慢且堅(jiān)持到底的人才是真正走得快。

”永遠(yuǎn)不要放棄自己的夢(mèng)想。身處逆境的韃靼人從蜘蛛那里學(xué)***目的誓不罷休的精神已家喻戶曉，沒有任何東西能彌補(bǔ)夢(mèng)想的破壞。每個(gè)人都有自己的追求，目標(biāo)是激勵(lì)自己前進(jìn)。

會(huì)創(chuàng)造未來。世界屬于勇敢者。勇敢的心可以做任何事。正如許多人所做的那樣，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)不僅需要耐心，而且需要堅(jiān)持不懈的斗爭(zhēng)和不屈不撓的斗爭(zhēng)，就像在滑鐵盧打敗拿破侖的惠靈頓將軍一樣。勇氣是人們行動(dòng)的動(dòng)力，是人們努力的靈魂。

如果一個(gè)人下決心要怎么做，那么意志能促使他心想事成。

掃除心靈的障礙！很多時(shí)候，我們之所以沒有成功，我們之所以生活的不快樂，是自己把自己絆住了。

樹立堅(jiān)定的信念！信念是人生最大的精神力量，自信使不可能成為可能，使可能成為現(xiàn)實(shí)。忍著疼痛奔跑，帶著淚光微笑，這就是真實(shí)的生命。一分自信，一分成功；十分自信，十分成功。

我們面對(duì)生活所有的不同的生活態(tài)度，決定著我們未來的生活是快樂還是痛苦；是成功還是失??；是輝煌還是消沉，所以我們要相信自己，相信人定勝天，要想天助必先自助，無論我們的人生中發(fā)生了什么事，無論遇到了困難，無論受到什么挫折，都務(wù)必以堅(jiān)強(qiáng)樂觀豁達(dá)的心態(tài)來對(duì)待，堅(jiān)持到底，永不放棄，直到成功。只要這樣我們就永遠(yuǎn)不會(huì)被命運(yùn)所淘汰。永遠(yuǎn)不要放棄自己的夢(mèng)想。

身處逆境的韃靼人從蜘蛛那里學(xué)***目的誓不罷休的精神已家喻戶曉，沒有任何東西能彌補(bǔ)夢(mèng)想的破壞。每個(gè)人都有自己的追求，目標(biāo)是激勵(lì)自己前進(jìn)。

《自己拯救自己》讓我受益匪淺，最重要讓我知道了從來就沒有什么救世主，要?jiǎng)?chuàng)造幸福，全在于自己，自己才能拯救自己！

自己拯救自己讀后感 篇2

前段時(shí)間，公司組織全體員工閱讀塞繆爾·斯邁爾斯的《自己拯救自己》，很多同事閱讀后感慨，對(duì)自我的認(rèn)識(shí)又加深了一層，《自己拯救自己》讀后感。是的，只有自己才能拯救自己，成功的立足點(diǎn)在于我們自己，我們每個(gè)人最大的財(cái)富其實(shí)就是我們自己。可是，在我們的身邊，很多人沒有意識(shí)到這一事實(shí)。這也正是大多數(shù)人的悲哀！如果有機(jī)會(huì)，我們不妨問問那些已過而立之年或者不惑之年的人，問問他們----為什么前半生即將要過去了，他們?nèi)匀恢荒苊銖?qiáng)維持生活，十個(gè)人中有九個(gè)會(huì)告訴我們這樣的理由：

“機(jī)遇始終沒有眷顧?！?“我的才華被埋沒了?！?“我的環(huán)境不好，阻礙了我的個(gè)人發(fā)展。” “我不像現(xiàn)在的年輕人，有那么多的機(jī)遇。” “我接受教育太少……”

類似這樣的理由還有很多很多……一千個(gè)人就會(huì)有一千個(gè)理由，然而事實(shí)上并非如此。斯邁爾斯認(rèn)為，我們每個(gè)人都有巨額的資本去成功，我們每個(gè)人本身就是自己的一筆財(cái)富，那么，既然擁有巨額財(cái)富還失敗，還終生碌碌無為……那只能表明一點(diǎn)：我們沒有發(fā)現(xiàn)自己并很好地開發(fā)好自己這筆巨大的財(cái)富。

實(shí)際上，任何成功的人，都是能從根本上看重自己、都是能很清楚地意識(shí)到并能很好地利用自己這筆巨大的“財(cái)富”的人。如果所有人都像上述理由中的`一樣，怨天尤人，不思進(jìn)取，誰都不會(huì)成功。

亨利·沃德·比徹曾說過：“每個(gè)人應(yīng)該思考的不是他已經(jīng)有什么，而是他應(yīng)該做什么?！币簿褪钦f，即使你碰巧出身名門，家財(cái)萬貫，或者家世顯赫-----再或者這些條件都具備-----但是如果你自己沒有自立的意識(shí)，總是抱著“背靠大樹好乘涼”的想法，那么對(duì)不起，你永遠(yuǎn)都不可能以成功者的姿態(tài)出現(xiàn)在眾人面前。

林肯曾經(jīng)和好心的克勞福德太太開玩笑，說將來某一天自己可能會(huì)成為美國(guó)的總統(tǒng)。面對(duì)克勞福德太太的嘲笑，年輕的林肯這樣回應(yīng)道：“哦，我會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，時(shí)刻做好準(zhǔn)備，然后說不定機(jī)會(huì)就降臨到我頭上了呢?！比绻皇沁@個(gè)男孩下定決心鍛煉自己的能力，不遺余力地培養(yǎng)自身作為領(lǐng)袖的素質(zhì)，那么你認(rèn)為世界上有什么力量能讓白宮對(duì)這個(gè)出身貧寒、成長(zhǎng)于偏僻林區(qū)而且舉止笨拙的孩子敞開大門呢？

法拉弟年輕時(shí)在一家藥店工作，讀后感《《自己拯救自己》讀后感》。當(dāng)時(shí)他就夢(mèng)想著能夠成為科學(xué)家進(jìn)行各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)，那時(shí)他會(huì)想些什么呢？他會(huì)認(rèn)為：“只有擁有一間設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室，我才能做出舉世震驚的成就嗎？”當(dāng)然沒有。他從來沒有在空想上浪費(fèi)一丁點(diǎn)兒時(shí)間。他就在小小的閣樓里利用粗糙的儀器完成了非凡的實(shí)驗(yàn)，將科學(xué)研究推進(jìn)了一大步，并且因此贏得了漢弗萊·德衛(wèi)爵士的青睞。如果這個(gè)藥店的小學(xué)徒成天只是空想，等待有一天擁有很多儀器再去實(shí)驗(yàn)的話，你會(huì)覺得當(dāng)別人問起德衛(wèi)爵士他眼中最偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)是什么時(shí)，他還會(huì)回答說“邁克爾·法拉弟的發(fā)現(xiàn)嗎？”

邁克爾·安吉洛利用其他藝術(shù)家丟棄的大理石廢料雕出絕妙的雕塑“大衛(wèi)”，將機(jī)遇緊緊地握在手中。因?yàn)樗美米约旱呢?cái)富創(chuàng)造財(cái)富。

同樣是活著，有的人活出的是風(fēng)情萬種、百味人生，有的人活出的是一股怨氣，而那些喪失了激情，喪失了創(chuàng)造力的人活出的是一種無奈與痛苦。這個(gè)世界是公平的，只要活著就意味著擁有機(jī)會(huì)。人生就像是一次爬山，爬的比你高的不一定比你強(qiáng)壯。同樣，現(xiàn)在爬的比你高的人也不一定就永遠(yuǎn)比你高，因?yàn)槟慊钪?，活著就意味著永遠(yuǎn)機(jī)會(huì)，意味著你還有未來。

也許有人曾經(jīng)聽到過這么一句話，上帝不會(huì)因?yàn)槟愕呢毟F而拒絕你出生，也不會(huì)因?yàn)槟愕母挥卸娱L(zhǎng)你的壽命。你貧窮，但你不會(huì)永遠(yuǎn)貧窮，你富有，他也不能保證你會(huì)永遠(yuǎn)富有。每個(gè)人的未來都在于他自己如何把握。用自己的力量樹立志向，而且甘于和敢于冒險(xiǎn)，最后成功就會(huì)屬于你，這些就是你身上最大的財(cái)富。

所以，請(qǐng)珍惜我們自己這筆巨額財(cái)富！因?yàn)樵炀腿魏蝹ト说牟⒉皇蔷嫉墓ぞ?、千載難逢的機(jī)遇、權(quán)勢(shì)顯赫的朋友或者龐大的財(cái)富等因素。贏得成功

的巨大力量就存在于你的體內(nèi)，而不在其他人身上。換句話說，我們一直苦苦追求的寶貴機(jī)遇就是我們自己，而不是周圍的環(huán)境。它不是所謂的運(yùn)氣、機(jī)遇或者別人的扶持，它就在我們自己身上。如果我們具有成功的能力，那么沒有人能夠掩蓋我們的光芒；然而如果我們?nèi)狈@種潛質(zhì)，那么也沒有人能夠幫我們?nèi)〉贸晒?。造物主給予每個(gè)人均等的機(jī)遇，但他必須自己找到鑰匙才能打開通往成功殿堂的大門。 請(qǐng)珍惜自己，因?yàn)槲覀儽旧砭褪且还P巨大的財(cái)富，這是生命賦予我們的。

自己拯救自己讀后感 篇3

這本書描述了眾多出身貧賤，深處困境、苦難無助中的貧寒人士如何通過吃苦耐勞、百折不撓、自強(qiáng)自救、耐心寬厚、誠(chéng)實(shí)公正去戰(zhàn)勝人生道路上的千難萬險(xiǎn)，最后走向輝煌成功的事例。

最讓我印象深刻的是安德魯·約翰遜的故事。約翰遜的父親雅各布·約翰遜在一家小旅館當(dāng)服務(wù)員。1811年12月約翰遜3歲的時(shí)候，父親因奮不顧身躍入冰凍的水中搶救兩個(gè)劃船時(shí)落水的人，體力消耗過度，又加之經(jīng)受了風(fēng)寒，幾天后就死去了。

約翰遜的母親是文盲，父親去世后，她靠紡織養(yǎng)家。兩年后，生活如此艱難，他的母親改嫁了，約翰遜的哥哥在裁縫店當(dāng)學(xué)徒。約翰遜14歲時(shí)與哥哥一起開始了為期六年的裁縫學(xué)徒生涯，經(jīng)過多年的努力，約翰遜在克林威爾租了一間小屋，在門口掛起了牌子：

安德魯·約翰遜的裁縫店。他成了裁縫。

由于家境貧窮，約翰遜從未進(jìn)過校園讀書，他的兩個(gè)好朋友利奇科德和科爾幫助約翰遜學(xué)習(xí)、教書還給他讀報(bào)刊上的文章，這讓約翰遜對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。在自己開了一家裁縫店后，約翰遜與朋友們分道揚(yáng)鑣，再也沒有人教他讀書了。他開始自學(xué)。經(jīng)過多年的努力，他于1828年21歲時(shí)當(dāng)選為格林維爾參議員。

兩年后，他當(dāng)選為該市市長(zhǎng)，然后逐步升職。1835年被選入田納西州眾議院，1841年當(dāng)選為該州參議員，1843年被選為國(guó)會(huì)眾議員。1853年，他回到田納西州擔(dān)任州長(zhǎng)。

1857年當(dāng)選國(guó)會(huì)參議員。1864任副**，1865繼任**……

約翰遜的進(jìn)取精神和勇于嘗試的精神值得學(xué)習(xí)。約翰遜的故事讓我明白，只要人們有一顆心，就沒有什么是他們做不到的。

遇到困難的時(shí)候不要?dú)怵H，不要抱怨，上帝在給你關(guān)閉一扇門的時(shí)候，一定會(huì)為你打開一扇窗，讓我們克服困難做個(gè)棟梁之材吧！共計(jì)

自己拯救自己讀后感 篇4

《自己拯救自己》的中心思想是改變中下層民眾的自助思想，以“自助者，天助之”為核心緩慢展開由貧寒而成功的十三條必然通道。

“除了我們自己，沒有人能貶低我們。如果我們堅(jiān)強(qiáng)，沒有什么能打敗我們。”這是我感觸最深的一句話。

很多時(shí)候，我們認(rèn)為別人瞧不起自己，從而內(nèi)心自卑，消極處事，自己放棄了自己，然而，幾年后回首，突然發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的行為是多么的愚蠢。人們?cè)趺纯茨悖磕阏娴氖沁@樣嗎？是的，你的成績(jī)一般，你的家庭也一般，但這是永久性的嗎？

不，都不是，我們自己才是自己的主宰者，我們自己要做自己的救世主。

每個(gè)國(guó)家都不乏這樣的例子，一個(gè)人，憑借自己堅(jiān)韌不拔的努力和奮斗，從社會(huì)的最底層，步入對(duì)社會(huì)最具有影響力的上層。美國(guó)**安德魯·約翰遜在華盛頓的一次演講中說自己的政治生涯是從一名**參事開始的，然后經(jīng)歷了立法機(jī)關(guān)的各個(gè)部門，這時(shí)人群里有人喊道：“你是裁縫出身的！

”“有人說我曾經(jīng)是一個(gè)裁縫，我一點(diǎn)也不感到羞恥。誰都知道我是個(gè)好裁縫，我做的衣服十分合體，對(duì)顧客很講信譽(yù)，我做裁縫同樣做得很出色?！奔s翰遜出身于社會(huì)底層，卻憑后天自身的努力站在人群之巔；身為**，當(dāng)他受到人民的諷刺時(shí)，巧妙化解。

他的事例讓我更深刻地體會(huì)到“如果我們堅(jiān)強(qiáng)，就沒有什么能打敗我們”的含義。

現(xiàn)在，我們都還在學(xué)習(xí)的階段，我們要用知識(shí)來不斷充實(shí)完善自己，但是目前，很大一部分學(xué)生處于應(yīng)試學(xué)習(xí)的狀態(tài)。期望學(xué)習(xí)不費(fèi)吹灰之力并不是真正的教育。把知識(shí)全部?jī)?chǔ)存在大腦中并不能提高智力。

若我們真想用學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，我們必須讓自己變得勤奮，書本中獲得的經(jīng)驗(yàn)，盡管它很寶貴，但它仍然只是“知識(shí)”；從實(shí)踐中得到的經(jīng)驗(yàn)才是“智慧”，其價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過前者。學(xué)習(xí)文化知識(shí)是當(dāng)今社會(huì)的一大趨勢(shì)，我們是不可避免的，但我們不能忽視文化知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐的融合。

我們不僅要拯救自己的命運(yùn)，還要拯救自己的品格和態(tài)度。我們的出身卑微，家境貧寒，但這些病不代表不幸，先天的資產(chǎn)并不能預(yù)示我們后天的成功與否，論古今中外苦難出圣賢者，數(shù)不勝數(shù)；我們資質(zhì)平平，不如別人那般出類拔萃，但是這并不影響一個(gè)人的未來，因?yàn)橐延幸淮笈某晒θ耸坑盟麄兊挠H身經(jīng)歷向我們驗(yàn)證后天遠(yuǎn)比先天重要。在我們的生活中，我們?nèi)匀幻媾R更多的挫折。

面對(duì)選擇，面對(duì)流言蜚語，面對(duì)責(zé)罵，面對(duì)**，我們?cè)撛趺崔k《自己拯救自己》告訴我，別人無法為你選擇人生，你的人生要你自己開拓。面對(duì)選擇，你不必太擔(dān)心。一個(gè)成功的人通常只有一個(gè)目標(biāo)；面對(duì)流言蜚語不用海派，行得正，坐得端，走自己的路，讓別人說去吧；在責(zé)罵面前，在**面前，我們都要堅(jiān)定自己，不能一次就停。

拯救的道路必須伴隨著勤奮、堅(jiān)定、實(shí)踐、學(xué)習(xí)和機(jī)會(huì)。

別人是靠不住的，無論何時(shí)，唯有自己才能改變自己。

a12食工劉歡

自己拯救自己讀后感 篇5

今天下午讀了《自己拯救自己》。感覺自己拯救自己的這種理念跟我不謀而合，雖然正本書看上去比較雜亂，但很多想法我還是非常認(rèn)同的。

一個(gè)人最大的敵人是自己，這個(gè)敵人會(huì)陪伴著你從出生到死亡。只有一次次的超越自我，一次次的戰(zhàn)勝自我才能獲得成功。

立即行動(dòng)。0到1之間的距離比1到1000的距離遠(yuǎn)的多，有句話不就是踏出第一步就成功了一半。有了什么想法之后要立即行動(dòng)，不要瞻前顧后的。

比別人付出更多。要想有收獲只有比別人付出更多的汗水。晚上比別人晚睡一個(gè)小時(shí)來閱讀，早上比別人早起一個(gè)小時(shí)。

毅力是成功的催化劑。在前進(jìn)的途中總會(huì)遇到各種各樣的挫折和困難，只有靠堅(jiān)強(qiáng)的意志力才能戰(zhàn)勝困難繼續(xù)前進(jìn)，最終通向成功。

讀了《思考致富》。感覺書中的一些理念挺好的，就是一些語言比較乏味。

自己拯救自己讀后感 篇6

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人不是浪費(fèi)生命荒唐度日，就是怨憤消極罵天罵地，甚至有的人幻想依靠神，而這世界根本沒有神，若有神，我們也不能依靠他們，我們只有靠自己拯救自己。命運(yùn)是掌握在我們自己手中，只有我們不斷的努力，方能峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明；方能走上屬于我們的康莊大道。這就是我讀《靠自己拯救自己》一書的最大感受。

在人生的漫漫征途中，我們是快樂還是憂傷痛苦，其實(shí)決定這一切的正是我們自己，譬如兩個(gè)人面對(duì)同樣的半杯水，悲觀者看到的是絕望，因?yàn)樗纯嗟膶?duì)自己說：“哦，上帝啊，只剩下半杯水了，接下去怎么辦呢？”而樂觀者看到的是希望，因?yàn)樗麑?duì)自己微笑著說：“哦，感謝上帝，真的是太好了，我還有半杯水，慢慢喝總會(huì)夠的?！?/p>

我們面對(duì)生活所有的不同的生活態(tài)度，決定著我們未來的生活是快樂還是痛苦；是成功還是失??；是輝煌還是消沉，所以我們要相信自己，相信人定勝天，要想天助必先自助，無論我們的人生中發(fā)生了什么事，無論遇到了思念困難，無論受到什么挫折，都務(wù)必以堅(jiān)強(qiáng)樂觀豁達(dá)的心態(tài)來對(duì)待，堅(jiān)持到底，永不放棄，直到成功。只要這樣我們就永遠(yuǎn)不會(huì)被命運(yùn)所淘汰。

明朝末年時(shí)，史學(xué)家談遷經(jīng)過20多年嘔心瀝血的寫作，終于完成了明朝編年史《國(guó)榷》。可這部著作卻被一個(gè)小偷偷走。20多年的心血轉(zhuǎn)眼間化為烏有，這樣的事情對(duì)于任何人來說，都是致命的打擊，可是年過60的談遷從痛苦中崛起，又繼續(xù)奮斗了十年后，一部新《國(guó)榷》誕生了，新寫的《國(guó)榷》共104卷，500萬字，內(nèi)容比原先的那部更翔實(shí)精彩，談遷也因此留名青史，永垂不朽。

“在這個(gè)世界上，沒有人能夠使你倒下，如果你自己的目標(biāo)還站立的話?！泵绹?guó)著名的民權(quán)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖馬丁·路德·金的這句名言和談遷的行動(dòng)對(duì)人要自救做出了最好的詮釋。

要想自己拯救自己，改變自己的命運(yùn)，我們還要培養(yǎng)和修煉良好的品格。在這個(gè)充滿物欲的時(shí)代，我們絕不能忽略了品格的價(jià)值。我們要咬定正直品格不放松，正直意味著高標(biāo)準(zhǔn)地要求自己，意味著高度的名譽(yù)感，意味著具有道德感并且遵從自己的良知，意味著有勇氣并堅(jiān)持自己的信念。一個(gè)熱衷于搞歪門邪道的人不可能真正拯救自己。改變自己的命運(yùn)還要求我們具有愛心，分清善惡，學(xué)會(huì)微笑，懂得珍惜。

拯救自己最重要的是付諸行動(dòng)。在天空中翱翔的雄鷹、在草原上奔騰的駿馬、在河谷中洶涌的激流，無不是在向我們昭示著行動(dòng)的力量。毋庸置疑，行動(dòng)是力量和成功的基石，一旦認(rèn)真行動(dòng)起來，再大的困難都能克服，許多令人難以想象的障礙也能被你輕松突破。所以我們不能夠只做語言的巨人，而做行動(dòng)的矮子，那樣只會(huì)永遠(yuǎn)原地踏步走，不可能走想成功。我們要敢于冒險(xiǎn)和嘗試，抓緊每分每秒，讓自己忙碌起來，在平凡中持之以恒，一步一個(gè)腳印走向成功。我們要端正學(xué)習(xí)和工作的態(tài)度，在學(xué)習(xí)和工作中體現(xiàn)自己的價(jià)值，讓自己忙碌起來，要相信天道酬勤，不懈追求，也能夠在平凡中創(chuàng)造奇跡。

冰凍三尺，非一日之寒。長(zhǎng)城也不是在一夜之間建好的，但只要我們堅(jiān)持自我拯救，鑄造良好品格，認(rèn)真付諸行動(dòng)，就一定能夠走向成功的彼俺。

讓我們靠信念、品德和行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值吧。自己我們自己才能改變自己的命運(yùn)哦！

自己拯救自己讀后感 篇7

[2013暑期征文]變化來了，拿什么拯救自己——《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感

世界上一成不變的東西，只有“任何事物都是在不斷變化的”這條真理。然而，面對(duì)日新月異的未來，面對(duì)充斥著變化的生活，我們無可抵抗地受到變化的傾軋。突如而來的危機(jī)如何應(yīng)對(duì)，斯賓塞·約翰遜博士用他的作品《誰動(dòng)了我的奶酪》完美解答。

暑假里，我讀完了這本書，我很高興能在這本書中改變這個(gè)詞，這無疑是一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。對(duì)于哼哼和唧唧，甚至他們的讀者來說，它起著決定性的作用。

奶酪，作為書中的主人公，是一種味道醇厚、香味濃郁、味道溫和的美味食品。不同的是，對(duì)前者來說，是幸福，是生活，是一切。而相對(duì)于我們，幸福的意義就相當(dāng)廣泛了。

不過相同的是，凡是幸福我們不都在追尋么？在此書中我們可以看到，面對(duì)“失去”這個(gè)相同的結(jié)果，嗅嗅，匆匆和擁有思考能力的小人們作出的決定卻截然不同。前者的簡(jiǎn)單思維命令他們采取積極行動(dòng)，尋求更多更好的結(jié)果。

后者腦中全是復(fù)雜，紊亂與抗拒。終日問著：“憑什么呢？

”“為什么要讓我失去？”“誰動(dòng)了我的奶酪？”守在空空如也的奶酪c站，堅(jiān)信奶酪是他的，會(huì)回來的。

他是所謂的“不言放棄”嗎，是執(zhí)迷不悟，一錯(cuò)再錯(cuò)罷了，演繹著拒絕變化的后果。

在比較中，我們會(huì)想，為什么復(fù)雜的思考者會(huì)陷入困境？難道是思維羈絆了前進(jìn)嗎？事實(shí)上，有時(shí)候簡(jiǎn)單和隨意更容易。

也許了與變化給我們帶來的會(huì)是更加美味的奶酪，就看你還去不去尋找，只要行動(dòng)，奶酪就在你眼前。復(fù)雜的思維，或許換一個(gè)觀念去實(shí)踐，做到的就會(huì)比那些小老鼠們更好。因此，一定要有創(chuàng)造性思維，相信戰(zhàn)線一定要更好，一定要有希望，一定要堅(jiān)持下去。

對(duì)于哼哼哈哈來說，打破舊的思維方式，更新傳統(tǒng)觀念，一定是一個(gè)不容忽視的關(guān)鍵問題。也許，改變就是自我的創(chuàng)新。只有抓住自我發(fā)展的機(jī)遇，才能使當(dāng)前的繁重而深刻的簡(jiǎn)單化。否則，只會(huì)日益消耗。

如果我們不改變它，我們就會(huì)陷入自滿的陷阱。對(duì)哼哼來說，唧唧更幸運(yùn)，最后唧唧成功了，但又多了一點(diǎn)挫敗感。但或許哼哼直到最后都沒能跨越守舊思想的柵欄，依舊頑固不化。

現(xiàn)在讓我們來**一下那些留在奶酪墻上值得感悟的話語吧！

“擁有奶酪，就擁有幸福。”在安逸與享樂之中，視奶酪為唯一，視一切為理所應(yīng)當(dāng)，以為自己會(huì)一直擁有。憑什么擁有呢？因?yàn)樵?jīng)努力過那就會(huì)有永遠(yuǎn)的回報(bào)？

“奶酪越重要，你就越想留住它。”這看起來再平常不過的心理，卻對(duì)我們的希望進(jìn)行了打擊。殊不知留住的是什么呢？絕望，空曠與沮喪罷了。是輕狂和喜悅后的感傷。

“如果不改變，你就會(huì)被淘汰?！彼嬖V了我們主題不是嗎？樂于改變！

那么，淘汰指什么呢？落后，出局，剔除，汰換，丟棄。反之就是晉級(jí)與優(yōu)勝。

相比之下，我們應(yīng)該對(duì)變革有一個(gè)明確的態(tài)度。

“如果不再恐懼，你會(huì)做什么？”一種鮮明的情緒，恐懼，因?yàn)橹車胁豢深A(yù)料不可確定的因素而導(dǎo)致的無所適從的心理或生理的一種強(qiáng)烈反應(yīng)。但如果一切都在預(yù)料之中，沒有混亂，你會(huì)怎么做？

應(yīng)當(dāng)是勇敢地前行去追求吧！記住，行動(dòng)是沖擊成功的推動(dòng)器。

“經(jīng)常嗅一嗅奶酪，這樣你才知道他是否依舊新鮮?！边@里注意的是培養(yǎng)反轉(zhuǎn)意識(shí)，在安樂之中要思苦難，注意到它是否在向自己逼近，鼓勵(lì)自己繼續(xù)尋求。時(shí)刻提防，保持警惕，謹(jǐn)慎對(duì)待奶酪。

“朝著新的方向前進(jìn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)新的奶酪?！彼鼞?yīng)該提醒了正在努力的唧唧們，幫助他們獲得奮進(jìn)的動(dòng)力，撲捉發(fā)展的實(shí)際。同樣也用奶酪對(duì)一心懷抱奶酪的哼哼們進(jìn)行誘引和激勵(lì)。

“當(dāng)你克服了恐懼，就會(huì)感到輕松和自在！”當(dāng)人在面對(duì)現(xiàn)實(shí)或想象中的危險(xiǎn)產(chǎn)生的處于驚慌與緊急的狀態(tài)，這種緊繃的情緒，當(dāng)?shù)玫娇朔r(shí)，就會(huì)產(chǎn)生一種由心的愉快與放松。正如《駱駝祥子》二中“希望使他快活，恐懼使他驚惶。

”“想象自己正在享受奶酪，這樣可以幫助你找到新的奶酪?！毙睦韺W(xué)家巴浦洛夫認(rèn)為“暗示是人類最簡(jiǎn)單最典型的條件反射?！睂?duì)于我們來說，存在于我們頭腦中的每個(gè)想法，都會(huì)盡力變成現(xiàn)實(shí)，而我們自己也在努力把奶酪變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

相信，虔誠(chéng)，并對(duì)擁有奶酪充滿信心，這是進(jìn)行自我暗示的前提。你越自信，你就會(huì)越不失望，你會(huì)得到更多的結(jié)果。譬如說，奶酪。

“越快放棄就的奶酪，你就可以越早享受新的奶酪?！庇猩岵庞械?，所謂舍得。懂得適時(shí)放棄，才能有更美好的未來。早上會(huì)好很多，給你帶來更多。

“在迷宮中搜索，總比停留在沒有奶酪的地方更有保障?！迸?，至少是為了給自己留一份盼望，不知絕望、追求，其實(shí)不止于奶酪，而是一種生活，只有在前進(jìn)中才能得到力量。

“拋棄舊的觀念，才能找到新的奶酪?！比瘥惽笮虏攀浅晒θ松幕挥懈镄?，才有才出頭的機(jī)會(huì)，才能卡皮一片創(chuàng)造力的新天地，敢于應(yīng)接變化，懂得變通之人才才是勝者。

只要你相信你能找到并享受新奶酪，你就會(huì)改變你的行為。你是否有所成就不是你是否改變，而是你對(duì)改變的看法。據(jù)說有一個(gè)人死在路邊。第一個(gè)人看見了就走了。第二個(gè)人看見了，就把他埋了，。其實(shí)兩個(gè)人都沒有錯(cuò)，所以很多時(shí)候，觀念沒有對(duì)錯(cuò)之分，哼哼們和唧唧們所持觀念同樣都很正常，并無對(duì)錯(cuò)，但也有個(gè)人嚴(yán)重的潔癖，地板干凈的不能讓人繞著走，人問他保持干凈的目的不只是為了干凈，，不是讓人舒服嗎？

所以，所以當(dāng)**的觀念已經(jīng)走到盡頭，沒法再走下去的時(shí)候，，那就要換一種思維，他愛干凈并沒有錯(cuò)啊，但這已經(jīng)讓人感到疼苦時(shí)，說明就度了。在這期間，唧唧們就被稱為“轉(zhuǎn)念者”。而哼哼們就是死守成規(guī)的固執(zhí)觀念者，必須加以改正，否則自身就會(huì)被集體所剔除，淘汰。

所以要的唧唧一樣打開心量，放下自我，活在當(dāng)下。清凈、隨意、從容、自信而灑脫?！白孕湃松倌?，會(huì)當(dāng)水擊三千里”。

讓我們也學(xué)會(huì)唧唧，微笑面對(duì)困難，自信地挑戰(zhàn)生活。

盡早注意小的變化，這將有助于你適應(yīng)未來的大變化。任何對(duì)細(xì)節(jié)的忽視都會(huì)帶來意想不到的后果。因此，從細(xì)節(jié)做起，防微杜新，并持之以恒，時(shí)時(shí)刻刻把握每一個(gè)地方，才能鎖定安全，對(duì)各方面的不安全因素做好防備，有應(yīng)對(duì)突發(fā)情況（比如奶酪變質(zhì)，奶酪吃完等）的善后應(yīng)急措施。（至少不像折邊，做好準(zhǔn)備可以防止事故擴(kuò)大，比如接吻和發(fā)臭，把鞋帶掛在脖子上，期待心理準(zhǔn)備。）。

有效減少事故的影響。（臭臭、匆匆有準(zhǔn)備，事故發(fā)生后，直接在此啟程了，哼哼和唧唧招呼意料之外，哼哼不肯改變，唧唧也耽誤很久）。準(zhǔn)備工作關(guān)系到事故處理的及時(shí)性和有效性。

在奶酪c站，哼哼和唧唧沒有注意到小的變化，甚至造成了事故，也沒有意識(shí)到事故的原因，所以無法適應(yīng)結(jié)果。

隨著奶酪的變化而變化，并且享受變化，生活或者說奶酪不會(huì)去改變，我們不是其中的角色承擔(dān)著我們?cè)摮袚?dān)的事，所以，我們不該循著它的變化而變化嗎？逆者，自食其果罷了。萬物乃至奶酪的變化是發(fā)展的規(guī)律。它是客觀的、不可改變的。它不是根據(jù)個(gè)人意愿轉(zhuǎn)移的。一切都應(yīng)該隨著變化而變化。

另外，就是享受變化，記得有人說過：“生活之所以美好，是因?yàn)槲覀兌甲プ×俗兓奈舶?，懂得變化的人哪怕沒有奶酪也會(huì)擁有幸福，何況會(huì)變化者一定會(huì)擁有奶酪。你不能改變環(huán)境，但你可以改變心情，你不能改變事實(shí)，但你可以有想法，你可以掌握未來。

變，讓撲來的恒冰轉(zhuǎn)瞬成為美好。改變，讓對(duì)未來的憧憬逐漸成為可以觸摸的迷霧。

生活充滿了變化。我們應(yīng)該適應(yīng)不斷變化的世界。來吧，跟著唧唧，享受無聊生活變化帶來的生活。我們更需要努力創(chuàng)造，改變不滿意的狀況。

只有善于改變自己的人才能在困難中成長(zhǎng)。即使失敗了，他們也不會(huì)繼續(xù)固執(zhí)和天真。再說，他不會(huì)失敗，因?yàn)樗心芰Ω淖兪?！變化來了，拿什么拯救自己，?qǐng)大聲告訴他“by yourself！

”河南鄭州管城區(qū)河南省鄭州一中初二:王悅