一年級堆雪人作文

一年級堆雪人作文十二篇。

通過寫作文可以推動人文科學(xué)和社會科學(xué)的進(jìn)展，一篇卓越的作文必須有獨(dú)特的中心思想，那么如何才能讓一篇作文出色呢？你可以閱讀本文編輯整理的“一年級堆雪人作文”，相信會對你有所裨益。歡迎查閱！

一年級堆雪人作文(篇1)

終于下大雪了！盼了一冬天的雪花仙子終于降臨了！

老爸說：“瑞雪兆豐年！今年一定是個豐收年，我們的生意一定會更好！”爺爺說：“一下雪，空氣就凈化了，疾病就減少了。”這場雪可真是太好了。

吃過午飯，我和爸爸、媽媽還有大姑家的小妹妹一起迎著飛舞的雪花，到門口堆雪人。我們拿著大鏟子先把遠(yuǎn)處的雪推到一起，拍實(shí)，形成一個大雪堆，然后用小鏟子修整出雪人的身體，接著用花盆裝滿雪，倒扣在雪人的身上做成頭，然后用紅蘿卜當(dāng)鼻子，兩個蜜棗做成眼睛，爺爺又找了一條紅塑料袋，圍在雪人的脖子上，做成了一條漂亮的紅圍巾。我和妹妹把剩下的紅蘿卜切成幾個圓片貼在雪人的身上，雪人就像穿了件大衣。我說雪人太胖了點(diǎn)。媽媽說：“因?yàn)槲覀円患叶际桥趾鹾醯难?！”引得大家都哈哈大笑起來?/p>

你看，我們的雪人多可愛！風(fēng)刮起雪人的圍巾，就像在和我們招手再見呢！

媽媽說從我出生到現(xiàn)在，總共才下了兩三次雪，下雪天不在雪中玩，真是對不起老天給我們的恩賜呢！

一年級堆雪人作文(篇2)

一年級作文堆雪人一：堆雪人（125字）

冬天的一個早晨，我看見大地都變白了，真美呀！我和小明，小紅來到院子里堆了一個可愛的雪人。雪人的眼睛是用小石子做的，鼻子是用胡蘿卜做的。我們還把小水桶扣在雪人的頭上當(dāng)帽子。在雪人的左邊插上一把笤帚，右邊插了一串糖葫蘆。我們圍著小雪人又唱又跳，真高興呀！

寒假的一天，丁丁和冬冬在學(xué)校外面的柵欄旁邊堆雪人。

看，他倆堆的多認(rèn)真呀！冬冬滾了一個小圓球，她說：“這當(dāng)雪人的腦袋?！倍《≌f：“我去找鼻子、眼睛和胳膊。”丁丁拿來了紅蘿卜、黑石子和兩個掃把枝。

雪人堆好了。丁丁和冬冬高興地圍著雪人唱歌又跳舞。　

冬天的早晨，外面下起了鵝毛般的大雪。到了下午，地上的雪已經(jīng)有兩三寸厚了。我和爸爸到外面的平臺上去堆雪人，我們一人拿著一個鐵鍬，一鍬一鍬的往上堆。爸爸還再雪堆上刻了鼻子、嘴巴、眼睛和耳朵。不一會兒，我們堆起了一個漂亮的大雪人

清晨，我和老爸到院子里堆雪人．老爸滾了兩個大雪球，大的做了雪人的身子，小的雪球做了它的腦袋．我找來胡蘿卜和核桃，來做它的大鼻子和眼睛．我怕它會冷就把我的紅圍巾給它圍上．我們做的雪人非常大，大的足夠能讓我躲在它的身后，和老爸捉迷藏我開心極了，　

中午天晴了，看著快被太陽曬化的雪人，我很難過．雪人安慰著我說：＂別難過，等到下次下雪的時候我就回來了．＂

昨晚下了一夜的大雪?，摤撘淮笤缙饋?，打開房門一看：“哇，好大的雪呀！大地全白了，讓我來堆個雪人吧?！辈灰粫貉┤硕押昧恕，摤撃脕韮深w黑色的扣子給雪人當(dāng)眼睛，再拿一個胡蘿卜給雪人當(dāng)鼻子，然后把自己的帽子戴在雪人的頭上?，摤摽粗约憾押玫难┤?，高興的不得了。不一會兒，太陽出來了，雪人被曬化了，化成了一灘水，水又變成了水汽，飄到天上變成了一朵朵白云?！?/p>一年級作文堆雪人六：堆雪人（100字）

下雪了，鵝毛般的大雪從天而降，所有的房子樹木都穿上了白色的棉襖，大地上鋪了一層厚厚的白地毯?！?/p>

小明頂著雪出來堆雪人，先滾了一個頭，再滾一個身子，再用胡蘿卜做鼻子，用掃帚做手，你瞧，他堆的雪人多棒??！

下雪了，下雪了，白色的雪花從天空中慢慢地飄落下來，地上積了許多許多的雪，漂亮極了。

一年級堆雪人作文(篇3)

這兩天終于下雪了，地上堆了厚厚的一層雪，我很高興，終于可以玩雪，堆雪人了。

吃完早飯，媽媽帶我下樓去玩，我和媽媽準(zhǔn)備一起堆個雪人。媽媽說：“她做雪人的身體，由我來做雪人的頭?！蔽覀儌z分工后各忙各的，我先抓了一把雪在手里捏了一個小雪團(tuán)，然后放在地上滾來滾去，不一會兒就滾出一個大大的雪球，當(dāng)我抱著雪球來到媽媽面前時，只見媽媽也把雪人的身體做好了，媽媽讓我把雪人的頭放在它的身體上，她拿出一個小鏟子，把雪人的頭和身體又修了修，盡量把它修的圓一些。媽媽讓我去找兩個小樹枝當(dāng)雪人的胳膊，又讓我做雪人的眼睛，我找了兩個小石子當(dāng)雪人的眼睛，只見媽媽找了一個紅色的塑料袋，她撕下一點(diǎn)當(dāng)雪人的嘴巴，可還少了一個鼻子，最后沒辦法我抓了一把雪給雪人安了一個鼻子，這時一個可愛的雪人就呈現(xiàn)在我們面前了，最后媽媽把那個紅色的袋子又系在了雪人的頭上給它當(dāng)帽子，這樣這個雪人顯的更加可愛了。

看著這個可愛的小雪人，我非常開心。我高興地拿起媽媽的手機(jī)給雪人照了一張照片作為留念，我真希望我的小雪人不要被太陽曬化。

一年級堆雪人作文(篇4)

“下雪了！下雪了！”人們興奮地說。我從樓上放眼望去，竟是白茫茫的一片，好像萬物都被潔白的雪所籠罩，美麗的景色盡收眼底。老媽高興地對我說：“這是上海十七年來下的最大的一場雪?！苯憬阋才d奮到對我說：“我們下去堆雪人吧！”我激動地說：“太好了！”我們帶好手套就下樓了。

我們先把找來的雪堆在一起，用腳把他們踩碎，然后準(zhǔn)備堆第一個雪球，我們先將碎了的雪揉成一個小圓，再慢慢往上加，接著越揉越大，終于在我和姐姐的耐心下，第一個大圓就做好了。我們用同一個方法將第二個小圓也做好了。接著我們小圓放在大圓上面，雪人的基本形狀完成了。我和姐姐拍手叫好。姐姐對我說：“我們要找一些材料去。我們分別行動，你找手臂和嘴巴，其他的交給我。五分鐘后在這里集合?！薄瓦@樣五分鐘過去了，我和姐姐集合了。姐姐一邊打開手一邊說：“我找到兩顆石頭當(dāng)眼睛，一個彈簧球當(dāng)鼻子，用樹葉當(dāng)帽子?！蔽艺f：“我找到兩個樹干當(dāng)手臂，一葉小草當(dāng)嘴巴?！?/p>

我們互相笑著，開始為雪人裝上鼻子、眼睛、嘴巴等東西。一個富有生氣的可愛的雪人誕生了。

堆雪人真是一件有趣的事情啊！今天真是一個既開心又難忘的日子。

一年級堆雪人作文(篇5)

冬天是一個快樂而又高興的季節(jié)，孩子們都喜歡玩雪人、滾雪球、打雪仗等。而我就喜歡堆可愛的小雪人，我想你們也一樣吧！

那個時候天空還下著鵝毛般的大雪，我怕自己的頭發(fā)淋濕，就想了一個辦法：拿個小布袋套在頭上，不就行啦！我全身武裝后，拿上上工具，戴上防凍手套出發(fā)了。

我先抓一大把的雪放在平整的地上，利用這一大把雪滾呀滾，滾了個雪人的身體，幫同樣的方法滾出了雪人的頭，再把雪人頭固定在身體上。然后用兩粒黑鈕扣當(dāng)作它的眼睛，用一片紅色的小布片當(dāng)作它的嘴?？墒俏铱磥砜慈ズ孟襁€少點(diǎn)什么？“對呀，這么冷的天，應(yīng)該給小雪人穿件衣服、戴上帽子、圍塊圍巾?！蔽亿s緊跑上樓，把所需要的東西給拿了下來，把它們固定在小雪人上。當(dāng)我正得意地欣賞著自己的作品，心里美滋滋時，四樓的阿婆和阿公出來了，看見我做的雪人都夸我做的很好呢！

冬天太美妙了，可是一年只有一個冬季，我可應(yīng)該多玩會兒，給冬天增添一些光彩，讓冬天不會單調(diào)，只有白色。只工我在冬天畫點(diǎn)色彩，冬天就是五彩繽紛的。

一年級堆雪人作文(篇6)

清晨，我推開窗，有幾片清涼迎面而來。外面白茫茫的，天空正紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄著雪，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。下雪了，真的下雪了，終于盼來了久違多時的一場大雪。雪天，可以去公園里、田野中走一走，和小伙伴們堆一座雪人，打幾場雪仗。

午飯后，我纏著老爸來到望江公園。這里雪下的那么深，那么認(rèn)真，樹林和草地鋪滿了踩上去“吱吱”作響的白地毯。來的早的小朋友們早滾起雪球，壘起多座雪人。胡蘿卜、香蕉或者松果當(dāng)作鼻子的；瓶蓋、鈕扣或者石子做成眼睛的；樹枝充當(dāng)手臂的......這是腦洞大開的時刻！

我們做的是“龜兔賽跑”，大白兔后面跟著幾只烏龜在爬樹。揉幾團(tuán)雪覆在樹干上，簡單劃出小動物的輪廓，黑色和紅色的枸杞子分別充當(dāng)它們的眼睛，松枝送給小白兔做圍巾。怎么樣，這樣的“雪人”是不是很有創(chuàng)意？

老爸說：“冬天是由一片雪花、一串腳印、一聲嘆息編織成的一個童話，終將消失，包括我們堆的雪人?！?/p>堆雪人小學(xué)一年級作文2

冬天來了，雪落在房子上，就像給房子戴上了一頂白色的棉帽一樣。小明早早起來了，他看到外面真美呀！他就打電話給小剛和小紅，約他們一起去家門口堆雪人。他們?nèi)嫉烬R后，小明說：“我來做圓圓的頭吧?！毙傉f：“我來做圓圓的身體吧?！痹谛∶?、小剛忙著做頭和身體的時候，小紅找來了石頭、胡蘿卜、辣椒，準(zhǔn)備做雪人的眼睛、鼻子和嘴巴。雪人堆好后，小明說：“還缺了點(diǎn)什么呢？啊，還少了帽子和圍巾?！毙∶靼阉拿弊雍蛧斫o雪人戴上了。雪人戴上帽子和圍巾后真好看！

小紅說：“我們給雪人取一個名字吧！”小明說：“好啊?！毙〖t說：“取什么名字呢？”小剛說：“就叫雪人小美吧?！毙∶骱托〖t都覺得這個名字很好，他們非常喜歡這個雪人。

下雪了，我打開門一看，啊，外面白茫茫的`，樹上好像開滿了潔白的梨花。

媽媽說：“我們?nèi)ザ蜒┤税?。”我高興得跳了起來。我們來到樓頂，我先滾了一個大雪球當(dāng)身子，再滾一個小雪球放在大雪球上當(dāng)頭，之后，用兩枚黑棋子做眼睛，媽媽從樓頂?shù)男〔藞@里拔了一個胡蘿卜給我，我就把它插進(jìn)去當(dāng)鼻子。我們做完后左看右看，總覺得少了點(diǎn)兒什么。哦，原先是少了頂帽子！用什么做帽子呢？我靈機(jī)一動，把水桶倒扣在雪人頭上。一個可愛的雪人就大功告成啦！

我圍著雪人又蹦又跳，開心極了！

冬天到了，大雪紛飛，像白色的蝴蝶在翩翩起舞，房屋像一座座白色的城堡，樹上的樹枝像白色的珊瑚，遠(yuǎn)處的山峰像一個個披著白色婚紗的仙女。

雪停了，我?guī)еF鍬、鏟子來到院子里，就開始堆雪人了。先做一個小雪球，然后把小雪球滾成大雪球作雪人的身子，再做一個稍小的雪球作雪人的頭，找兩顆紐扣做雪人的眼睛，找一根胡蘿卜作雪人的鼻子，再找兩把笤帚作雪人的手，雪人一定很冷吧?再給雪人戴上帽子，一個雪人完成了。

過了幾天，太陽出來了，雪人對著我搖搖手，好像在說：“小朋友，再見!明年冬天再相見!”

冬天來了，下了一場鵝毛大雪，大地白了、樹上白了、屋頂白了，到處都是白色的，天氣很冷，但是小朋友們的穿著棉襖、棉褲……出門了。

劉紅、小雪、張軍、王明他們幾個人在雪地上玩起了堆雪人，這可是王明出的主意，他們堆了一個超級大的雪人，張軍用胡蘿卜給雪人做了個鼻子，王明又用辣椒給它做了個嘴巴，小雪又用塑料桶給它做了個帽子，劉紅又用桃核給雪人做了眼睛，現(xiàn)在，他們就用以前的糖葫蘆做了胳膊和扣子。他們玩得真高興啊!

今天早上起來我發(fā)現(xiàn)外面下大雪了。中午媽媽下班回來就帶我去院子里堆雪人。

我們用小水桶裝雪，先堆了雪人的身體和頭，又用黑圍棋子當(dāng)雪人的眼睛，然后用彩筆當(dāng)雪人的鼻子和嘴，最后我還還給雪人帶上帽子。我還和雪人合影了。晚上爸爸看了照片后說雪人象小狗。呵呵，太好玩了。我就屬狗。

在一個寒冷的冬天里，這天下雪了，戶外的樹木和樓房都被白色的雪蓋住了。小朋友們都穿著厚厚的大衣戴上棉帽子和手套出來堆雪人、打雪仗。

他們很快就堆好了一個雪人。雪人好可愛呀!雪人的兩只眼睛是用扣子做的，還是黑色的。雪人的鼻子是用胡蘿卜做的，是橙色的。雪人的嘴巴是用辣椒做的，真好看呀!雪人的胳膊還是糖葫蘆呢。還有一個小朋友正在給雪人戴帽子呢。另外一個小朋友還想再堆一個雪人，他就再滾一個大雪球，他們玩得真開心。

下雪了，我和爸爸媽媽一起堆雪人。首先我們先把雪堆在一起，然后堆成一個大雪球，再堆一個中等的雪球，再堆一個小雪球。

把大雪球擱在最下面，中等雪球放在中間，最小的擱在最上面。再拿兩個黑豆做眼睛，紅蘿卜做鼻子，再畫一個嘴，給雪人戴上水桶帽，圍上圍巾，最后用笤帚做雪人的胳膊，雪人就做好了。

一年級堆雪人作文(篇7)

一個冬天的晚上，天空飄起了鵝毛大雪。

第二天早上，小白兔可可打開門窗一看，大叫起來：“呀！好大的雪?。　彼睦锵耄喝绻猩闲∷墒筻洁饺ザ蜒┤?，那一定很好玩。小白兔連忙給小松鼠打電話，約好去堆雪人。

他們穿好棉衣，圍上圍巾，套好手套出發(fā)了。外面好美??！到處一片雪白。小白兔可可和小松鼠嘟嘟帶著工具來到了一塊空地上，開始堆雪人了。他們先滾好兩個圓滾滾的大雪球，做雪人的頭和身子。然后用胡蘿卜做鼻子，用小石子做眼睛，用樹枝做手臂。最后給雪人帶上一頂帽子和一條圍巾。

雪人堆好了，小白兔可可和小松鼠嘟嘟圍著可愛的雪人在雪地上跳起舞來，他們玩得可高興了。

一年級堆雪人作文(篇8)

一年級看圖作文堆雪人1星期五的清晨，我起床后發(fā)現(xiàn)下雪。雪花把大地染成銀裝素裹的世界。此時我不禁想起“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”的詩句。

校園里一片銀色，一眼望去操場上許許多多的白雪，踩上去特別柔軟，像踩在地毯上。同學(xué)們都穿上厚厚的棉衣，圍上圍巾，帶上手套。

下第二節(jié)課，老師組織我們?nèi)⒓佣蜒┤舜筚?，我們特別高興。我們來到操場選好一片空地，男同學(xué)負(fù)責(zé)堆雪人的身體，有幾個女同學(xué)配合。我和劉雨欣拿著簸箕到遠(yuǎn)處運(yùn)雪，還有幾個女同學(xué)用手捧著雪，看到我們就把雪放到我們的簸箕里。侯宇航負(fù)責(zé)堆雪人的頭，有一些同學(xué)貢獻(xiàn)出自己的學(xué)習(xí)用具做雪人的鼻子、嘴和眼睛。通過全班同學(xué)的共同努力，雪人終于堆好，我開心極。同學(xué)們圍著雪人歡呼雀躍，老師拿來相機(jī)給我們和雪人拍照合影。

我喜歡冬天，冬天是個美麗的季節(jié)。

一年級看圖作文堆雪人2盼來！盼來！冬爺爺真的來！雪花娃娃們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來，給大地披上雪白雪白的外衣，樹木白、田野白、草地白、群山也白。

早晨，大地早已給大雪覆蓋，一片白雪皚皚的景色。小明早早地起床，他推開窗戶，往外一看，“??！下雪！下雪！冬爺爺真的來！”小明興奮地叫起來。他連忙穿上冬裝，戴上棉帽、手套，圍上圍巾，穿上棉鞋，飛快地向小伙伴們家里沖去。不一會兒，幾個小伙伴就到齊。

小麗和小明滾雪球，他們拿一團(tuán)雪，把雪揉成個小雪球，又把小雪球放進(jìn)雪地里，在雪地來回滾動，不一會兒，兩個一大一小的雪球就做好，大雪球做身子，小雪球做頭?！把┤俗龊脝幔俊毙←惔甏陜龅猛t的小手說。小丁走到小雪人旁邊，左看看，右看看，覺得還缺些什么。忽然，他眼睛一亮，有！小丁說：“我們再給小雪人安上眼睛、鼻子和嘴巴吧！”大家異口同聲地說：“好！”

雪還在下著，刺骨的寒風(fēng)吹著他們的臉頰，小伙伴們還是頂著風(fēng)雪在地上忙著。小南拿著兩個鵝卵石，小亮拿著一根長長的胡蘿卜，小丁拿著一片桔子皮，他們把這些安在雪人的頭上，一個神氣活現(xiàn)的雪人就誕生。小麗心想：“雪人娃娃一定冷?！庇谑蔷驼旅廾保氚衙弊哟鞯窖┤祟^上，可自已又太矮，根本夠不著，只能看著雪人凍僵。小明發(fā)現(xiàn)小麗悶悶不樂，就問：“你怎么？”小麗說：“我想給雪人戴帽子，可我夠不著?！毙∶飨胂胝f：“這個好辦，你到我的背上來，就行！”小麗開心地點(diǎn)點(diǎn)頭。說辦就辦，小麗小心地爬上小明的后背，順利地將帽子戴在雪人頭上，她想：“小雪人這下不會冷?！毖┤撕孟裨趯π←愓f：“謝謝你給我戴上帽子?！?/p>

一個栩栩如生的雪人坐在他們眼前，小伙伴們圍著雪人手拉著手唱道：“小雪人，小雪人，

白白胖胖的小雪人，

黑眼睛、紅鼻子，

還有那小小的紅嘴巴。

小雪人，小雪人，

不怕風(fēng)吹，不怕雪打，

陪伴小雪花，

多么頑強(qiáng)，多么勇敢。

啦啦啦，啦啦啦，

雪人，雪人真美呀！

一年級看圖作文堆雪人3星期五的清晨，我起床后發(fā)現(xiàn)下雪。雪花漫天飛舞，像許許多多飛舞的蝴蝶。雪花把大地染成銀裝素裹的世界。此時我不禁想起“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”的詩句。

校園里一片銀色，一眼望去操場上許許多多的白雪，踩上去特別柔軟，像踩在地毯上。同學(xué)們都穿上厚厚的棉衣，圍上圍巾，帶上手套。

下第二節(jié)課，老師組織我們?nèi)⒓佣蜒┤舜筚?，我們特別高興。我們來到操場選好一片空地，男同學(xué)負(fù)責(zé)堆雪人的身體，有幾個女同學(xué)配合。我和劉雨欣拿著簸箕到遠(yuǎn)處運(yùn)雪，還有幾個女同學(xué)用手捧著雪，看到我們就把雪放到我們的簸箕里。侯宇航負(fù)責(zé)堆雪人的頭，有一些同學(xué)貢獻(xiàn)出自己的學(xué)習(xí)用具做雪人的鼻子、嘴和眼睛。通過全班同學(xué)的共同努力，雪人終于堆好，我開心極。同學(xué)們圍著雪人歡呼雀躍，老師拿來相機(jī)給我們和雪人拍照合影。

我喜歡冬天，冬天是個美麗的季節(jié)。

一年級看圖作文堆雪人4自從出生到現(xiàn)在，我就從沒見過那么大的雪。早晨，爸爸、媽媽對我說：“寶貝，快看，外面在下大雪呢！”一聽這話，我顧不上寒冷，立馬從床上跳起來向窗外看去。?。≌婷?。外面一片白茫茫，世間萬物都好像被白雪覆蓋著。這時，我再也忍不住，迅速地穿好衣服，帶上皮手套，央求爸爸媽媽一起和我堆雪人。爸媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好同意。

來到樓下，我們便開始分工。爸爸負(fù)責(zé)運(yùn)雪，我和媽媽則分別做雪人的頭和身子。剛開始，爸爸還不知道拿什么運(yùn)雪。還是我聰明，想起家里特大號的塑料盆。后來我也遇到困難。雪人的頭雖然滾圓，但不夠大。于是，我便拿著雪球，往雪地里一放，繼續(xù)滾啊滾。媽媽倒是一帆風(fēng)順，沒遇到什么“攔路虎”。終于，我們做的雪人誕生?？墒俏铱偸怯X得不太對。啊，我怎么忘，雪人沒有五官。怪不得看著那么別扭呢。想到后，我慌忙拿來兩片樹葉和兩個花椒，分別做雪人的眼睛、鼻子和嘴巴。爸爸媽媽也拿來舊草帽和舊抹布。草帽歪戴在雪人的頭上，抹布當(dāng)成圍巾，圍在雪人脖子上。最后，我們的雪人完完全全地做好。我們一家三口都很高興。

我愛冬天的雪，更愛那白白胖胖的小雪人。

一年級看圖作文堆雪人5漫天飛舞的雪花，猶如棉絮一般在空中隨風(fēng)飄灑。不一會兒工夫，房頂白、樹木白、地面也白，冬天真的來。

星期日的早上，我一大早起床，從窗外看去，只見地上鋪著一層厚厚的積雪，鄰家的幾個叔叔正帶著他們的孩子，在小區(qū)的院子里堆雪人呢。這時候，我爸爸也起床，看起來他今天心情特好。他對我說：“羅昊，我們也下去堆雪人吧？”

我和爸爸換好鞋子，一去到小區(qū)的'院子里。我們先開始滾雪球，并且商議好，一人滾一個雪球，一個做雪人的身子，一個做雪人的腦袋。

我先把周圍的雪用手扒攏，然后開始滾。滾雪球看起來很簡單，其實(shí)滾起來卻很費(fèi)力。我費(fèi)九牛二虎之力，總算是滾一個看起來還蠻大的雪球，累得氣喘吁吁?？梢员劝职譂L的雪球，卻顯得是那么的小，而爸爸還感覺很輕松，好像并沒費(fèi)多大力氣一樣。

雪球滾好后，爸爸把我滾的雪球放在他的大雪球上，一個雪人的雛形就形成。接著我們開始深加工，我在雪人的腦袋上挖出眼睛和嘴巴，到樓下開飯店的鄰家要兩個碎煤塊做眼球，又從家里拿一個胡蘿卜做雪人的鼻子。爸爸呢，只見他在雪人的身子上加工兩只攏著的手，再在雪人的手里插上一枝枯樹枝，活像稻田里趕鳥的稻草人。最后，我總覺得還缺少點(diǎn)什么，想起來，這么冷的天，該給雪人戴上一頂帽子。于是，我們又用松樹枝給雪人做一頂厚實(shí)的帽子戴上。

回到家里，我看見站立在雪地里的雪人，心里覺得真是十分的開心。這是我出生以來第一次看見這么大的雪，更是第一次堆雪人。

一年級看圖作文堆雪人6寒假，令我感到難忘最難忘的就是和爸爸爺爺一起堆雪人。

起初，爸爸拿個鏟子，我還以為他要把雪鏟掉呢，其實(shí)，爸爸是要堆雪人呢！我興奮不已，急忙也上前去幫爸爸，當(dāng)他的助手。爸爸要滾個中形的雪球，我犯啥，雪球咋滾呀？這可是我第一次堆雪人吶，我只好請教爸爸。爸爸說：“你先做個小的球，然后再慢慢的向前滾去。動畫片里不是一直有那種雪球，慢慢越滾越大的嘛，你就照做！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。果然，球從小到大在大起來，好大呀！

我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊，爸爸正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀！在一旁觀看的爺爺見此好玩的情景，也加入我們的行列中。

不一會兒，我的手被凍的冰冷，但我還是堅(jiān)持住，想想呆會兒等把雪人堆好，手就會暖和，我就也不覺得冷。

真是功夫不負(fù)有心人啊，經(jīng)過我們仨的同心協(xié)力，終于把身子給完美，接下來，還剩頭，我和爸爸把我剛滾的球抱起來，正想按上，但滾的雪球里頭是空的，又全碎，出于無奈，爺爺就說做一個吧。爸爸又徒手用雪做個球，這下可是滾圓的頭??！按上頭，該裝眼睛和鼻子，奶奶找來兩顆橄欖，說是當(dāng)眼睛用，媽媽拿來個紅蘿卜，當(dāng)鼻子用，我又說：雪人該有張嘴和帽子！

哈！

一個長鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩！后來，我還和雪人合影呵！我是不會忘記你的，長鼻子先生，雖然你走……

一年級看圖作文堆雪人7寒假，令我感到最難忘的就是和爸爸爺爺一起堆雪人。

起初，爸爸拿個鏟子，我還以為他要把雪鏟掉呢，其實(shí)，爸爸是要堆雪人呢！我興奮不已，急忙上前去幫爸爸，當(dāng)他的助手。爸爸要滾個中形的雪球，我犯啥，雪球咋滾呀？這可是我第一次堆雪人吶，我只好請教爸爸。爸爸說：“你先做個小的球，然后再慢慢的向前滾去。動畫片里不是一直有那種雪球，慢慢的越滾越大嘛，你就照做！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。果然，球越滾越大，哦，好大呀！

我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊，爸爸正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀！在一旁觀看的爺爺見此好玩的情景，也加入我們的行列中。不一會兒，我的手被凍的冰冷，但我還是堅(jiān)持住，想想呆會兒等把雪人堆好，手就會暖和，我就也不覺得冷。

真是功夫不負(fù)有心人啊，經(jīng)過我們仨的同心協(xié)力，終于把雪人的身子給做完美，接下來，只剩下一個頭，我和爸爸把我剛滾的球抱起來，正想按上，但滾的雪球里頭是空的，又全碎，出于無奈，爺爺就說做一個吧。爸爸又徒手用雪做個球，這下可是滾圓的頭??！按上頭，該裝眼睛和鼻子，奶奶找來兩顆橄欖，說是當(dāng)眼睛用，媽媽拿來個紅蘿卜，當(dāng)鼻子用，我又說：雪人該有張嘴和帽子！yJS21.CoM

哈！一個長鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩！后來，我還和雪人合影呵！我是不會忘記你的，長鼻子先生，雖然你走……

一年級看圖作文堆雪人8瞧！窗外正雪花飛舞呢！樹梢、屋頂……到處可見雪精靈的杰作，仿佛給大地蓋上一條雪白的毛毯。

“咚咚咚”，咦，是誰來？哦，原來是我的小伙伴們?！翱炜斐鋈ザ蜒┤?！”伙伴們齊聲說道?！昂冒　蔽铱焖俚?fù)Q鞋，便出發(fā)。

我們來到一片空地上，迫不及待地堆起雪人來。我們齊心協(xié)力的堆一個大雪球，接著又堆一個小雪球，然后我們把小雪球擺在大雪球上。剛做完這些，我們已經(jīng)累的氣喘吁吁，但看著已經(jīng)成形的雪人，總感覺缺少什么……啊！對！雪人怎么能沒有五官呢？于是我們飛奔回家搜尋。不一會兒，我拿著小桶、胡蘿卜、兩顆黑豆和一條圍巾興沖沖地來到雪人面前，把小桶蓋在它頭上，兩顆黑豆當(dāng)眼睛，胡蘿卜當(dāng)鼻子，一條圍巾圍在大雪球和小雪球之間，最后用手指在“鼻子”下面畫一個淺淺的小嘴巴。哈！大功告成！頓時，一個活靈活現(xiàn)的雪人就誕生！我和小伙伴們圍著雪人唱啊、跳啊、笑啊……

第二天清晨，隨著清晨的第一縷陽光溫暖大地時，雪人也漸漸地變成甘露滋潤著大地，留下的卻是溫暖而美好的。

記憶……謝謝美好的雪精靈帶給我歡笑與回憶。

我愛堆雪人，愛雪精靈，愛冬天。寒冷的冬天因歡笑而變得溫暖。也許，空地上開出的那朵小花就是雪人，它一直在我們身邊……

一年級看圖作文堆雪人9今天，下大雪，我寫完作業(yè)就喊著哥哥一起下樓玩雪。

到樓下，哥哥說：“咱們一人堆一個雪人吧！”我高興地叫起來：“好！”說完我就戴上手套，我先滾一大一小兩個雪球，然后我把小雪球放在大雪球的上面，我心里想：該怎么做眼睛、鼻子和嘴巴呢？于是回家拿一個胡蘿卜和一盒橡皮泥，我把胡蘿卜放在小雪球的正中間當(dāng)做雪人的鼻子；又從橡皮泥盒里拿出紅和黑兩種顏色的橡皮泥，我把黑色的橡皮泥切成兩半，團(tuán)成兩個小圓球，放在胡蘿卜的左、右上方各一個當(dāng)做雪人的眼睛；把紅色的橡皮泥使勁搓成一個長條，弄成弧形之后把它放在胡蘿卜的下方當(dāng)做雪人的嘴巴。做完之后我仔細(xì)一看，哦，還差兩條胳膊呢，我就在草地上撿兩根樹枝，分別插在大雪球的左右兩側(cè)，我的雪人堆完，我要去看看哥哥雪人堆得怎么樣。

走到哥哥那兒一看，哥哥的雪人也堆完，我說：“哥哥，你堆的雪人真滑稽??！”我趁哥哥不注意，一腳把他堆的雪人的頭踢掉，哥哥大叫到：“你怎么破壞我的杰作呢！”他抓起雪就往我身上砸，我哈哈大笑著跑。

一年級堆雪人作文(篇9)

冬天到了，北方經(jīng)常下雪。今天早上我起床后往窗外一看，到處都是雪：房頂上、樹木上、道路上、汽車上這時候的錦江小區(qū)仿佛是一個粉妝玉砌的世界。

我急急地吃完早飯，穿上厚厚的羽絨服，戴上暖和的小帽子和手套，到樓下找小朋友玩。

來到外面，大雪還在下著。飄飛的雪花像柳絮，像一片片小小的白羽毛，像吹落的花瓣，一朵朵，一簇簇，輕輕地落到手上，臉上，脖子里，涼絲絲的，可舒服啦！

我和左丁、柴入入一起來到廣場上堆雪人。我們拿著鐵鍬、鏟子，堆出了一個圓圓胖胖的身子。用許多雪滾成一個大球當(dāng)腦袋，有用水桶扣在上面當(dāng)帽子，用礦泉水的瓶子蓋當(dāng)眼睛，用胡蘿卜當(dāng)鼻子，用金線當(dāng)嘴巴，用乒乓球作扣子，樹枝作手臂?？粗押玫难┤舜蠹叶几吲d地笑了。

我們跑去打雪仗了，雪人在風(fēng)中微笑著看著我們，我猜它一定是想和我們一起玩哦！

一年級堆雪人作文(篇10)

早晨，我推開窗，有幾片清爽當(dāng)面而來。表面白晃晃的，天空正紛紜揚(yáng)揚(yáng)飄著雪，“忽如一夜東風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。下雪了，果真下雪了，總算盼來了久違多時的一場大雪。雪天，可以去公園里、田園中走一走，和小朋友們堆一座雪人，打幾場雪仗。

午餐后，我纏著老爸到達(dá)望江公園。這邊雪下的那么深，那么刻意，樹林和草地鋪滿了踩上去“吱吱”作響的白地毯。來的早的小朋友們早滾起雪球，壘起多座雪人。胡蘿卜、香蕉可能松果看成鼻子的；瓶蓋、紐扣可能石子做成眼睛的；樹枝充任手臂的......這是腦洞敞開的功夫！

我們做的是“龜兔競走”，表露兔后頭隨著幾只王八在爬樹。揉幾團(tuán)雪覆在樹干上，簡明劃出小動物的表面，玄色和血色的枸杞子區(qū)別充任它們的眼睛，松枝送給小白兔做領(lǐng)巾。怎么樣，這樣的“雪人”是不是很有創(chuàng)意？

老爸說：“冬季是由一片雪花、一串腳跡、一聲太息編織成的一個童話，終將消逝，包含我們堆的雪人?！?/p>

一年級堆雪人作文(篇11)

她飛快地穿好衣服，跑到院子里。正好碰到幾個小伙伴，小芳就問：“我們一起堆雪人好嗎?”大家異口同聲地回答：“好啊?！彼齻兿仍谘┑厣蠞L了一大一小兩個雪球，大的做雪人的身子，小的做雪人的頭。小芳又找來兩根樹枝插在身體的兩邊，這樣雪人就有手了。蘭蘭也找來了兩粒黑鈕扣，按在雪人的頭上，這樣雪人就有了一雙烏溜溜的眼睛。小芳還找來一根紅紅的胡蘿卜，插在臉的中央，哈哈，雪人的鼻子也有了。咦，雪人的腦袋上沒有頭發(fā)，會不會凍得感冒呢?小芳靈機(jī)一動，跑回家拿來水桶，扣在雪人的頭頂上，做成了一頂帽子，這樣，它就不會冷了。一個可愛的雪人堆好了，她倆看著這個雪人，心里樂開了花。

這個寒冷的冬天有了雪人的陪伴，一定會更快樂喲。

一年級堆雪人作文(篇12)

“下雪嘍！下雪嘍！”今天早上我剛一拉開窗簾被眼前的景象驚呆了，雪花精靈在空中翩翩起舞，象梨花瓣兒紛紛飄落，大地蓋上了一層厚厚的地毯，大樹、房子披上了銀裝，到處是一片雪白的世界。

雪停了，我和小朋友們邁著輕快的腳步走出家門，來到雪地上堆雪人，我團(tuán)了一個小雪球，滾成一個大雪球，做成她的身體和頭，徐鵬林拿出兩棵又黑又亮的扣子做成她的眼睛，我再拿出一根胡蘿卜做她的鼻子，李雨倩再拿出一個紅紅的彎彎的辣椒做成她的嘴，她好象對著我們笑呢！小紅趕緊拿了一個細(xì)細(xì)的竹子來做她的手，我再拿出一條圍巾來給她圍上，一個栩栩如生的雪人就這樣出現(xiàn)在我們在眼前，我們手牽手歡蹦亂跳的把小雪人團(tuán)團(tuán)圍住，高興極了。

天黑了，我們才戀戀不舍的離開了小雪人，晚上我做了一個夢，夢見小雪人活了，我們一起走遍了祖國的名山大川，剛進(jìn)屋小雪人化了，我傷心的哭了，

早上醒來，我披上衣服，飛也似的去看小雪人，她真的不見了，媽媽告訴我說她沒有死，她在天上看著我們呢……

相關(guān)文章推薦

堆雪人四年級作文9篇

作文是我們表達(dá)情感分享感受的渠道，寫作是一個發(fā)現(xiàn)自己缺點(diǎn)并改進(jìn)的過程。一篇好的作文往往具備多個方面的條件。根據(jù)您提出的要求幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您搜集整理了一篇“堆雪人四年級作文”，歡迎閱讀希望您在這里獲得您所需的信息并收藏我們的網(wǎng)站！

堆雪人四年級作文【篇1】

星期六，我正做在窗前寫作業(yè)，滿天灰蒙蒙的云霧陰沉沉地壓了下來，媽媽說：“可能要下雪了?！惫唬^了一陣子，外面的天氣變涼了，我發(fā)現(xiàn)，我家的窗戶上結(jié)了幾朵美麗的窗花，它們是透明的，仿佛一杯清水。

過了一會兒，潔白的雪花從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，它們像純潔的小精靈，在天空中揮舞著魔術(shù)棒。

雪停了，我走出家門，發(fā)現(xiàn)地上有一層厚厚的雪花，我向前走了幾步，回頭一看，呀！我每走一步竟然都留下了一個深深的腳印，它們仿佛一條長尾巴，這條尾巴越來越長，越來越長……樓房仿佛變成了嶄新的，雪花像一位母親，它給樹木換上了一件棉衣，給大地蓋上了厚厚的棉被……

我突發(fā)奇想，打算堆一個雪人做紀(jì)念，我朝樓上大聲喊：“堆雪人啦！堆雪人啦！”許多同學(xué)立刻下樓，我們先用笤帚把雪掃起來當(dāng)雪人的身子，再滾一個像籃球那么大的雪球當(dāng)雪人的頭，再拿兩個大紅棗當(dāng)雪人的眼睛，一個胡蘿卜當(dāng)鼻子，我站在遠(yuǎn)處看了看，覺得還是少了一點(diǎn)兒什么，我無意中看了看對面同學(xué)的頭，對了！帽子！我馬上飛奔回家拿了一頂我?guī)Р簧系拿弊踊氐搅嗽鹤永?，給雪人帶上了這頂帽子，望著雪人，我開心地笑了。

過了幾天，我又去院子里，發(fā)現(xiàn)雪人不見了，原來的雪人變成了一堆水，永遠(yuǎn)的消失了……

雪人呀雪人，雖然你被時光老人帶走了，但是你給我們留下的快樂，永遠(yuǎn)珍藏在我們的心中！

堆雪人四年級作文【篇2】

一個寒冷的冬天早晨，小白兔掀開窗簾看著它。哇？外面，飄著毛毛的細(xì)雪，像牛毛，像細(xì)絲，像羊毛針。

小白兔心想：今天能玩嗎？于是小白兔穿上厚厚的衣服，頭上和脖子上圍著一條五顏六色的圍巾，打著一把長長的傘，高高興興地出去玩。一路悄無聲息，各種小動物消失了。突然，我聽到輕微的沙沙聲，小白兔順著聲音看去?？?，我看猴子一個人津津有味地堆雪人。小白兔心想：“現(xiàn)在我可以找人玩了。”。于是小白兔趕緊跑過去，對猴子說：“猴哥，冷嗎？”猴子說：“一點(diǎn)都不冷。我渾身是汗?！毙“淄谜f：“我可以和你一起堆雪人，好嗎？”猴子說：“歡迎加入。”于是他們一邊興致勃勃地聊天，一邊忙著堆雪人。兔子覺得用一把長傘很難堆雪人，所以他把傘留在了雪地里。這時雪越來越大，白兔和猴子渾身都是雪，就像一對活生生的雪人。但是他們繼續(xù)全心全意地堆雪人，最后一個又高又漂亮的雪人從地上站了起來。面對這幅杰作，白兔和猴子都高興地跳了起來。

于是猴子拿著一把長柄傘當(dāng)麥克風(fēng)，在雪花的伴奏下唱歌，高聲歌唱，在空中纏綿；小白兔毫不示弱。她揮舞著圍巾，扭著腰跳舞。歌舞打破了周圍的寂靜，吸引了一群小動物，它們陶醉在優(yōu)美的歌聲和動人的舞蹈中，仿佛忘記了整個冰凍的世界。

堆雪人四年級作文【篇3】

一個星期前，下了二零一零年的第一場雪，這場雪下得可真大?。≌铝艘惶?，給大地穿上了一件白衣服。前幾天，學(xué)校開展了一次堆雪人活動。其中，老師選上了我和一些別的同學(xué)來參加堆雪人活動。

那天是星期四，我們帶來了一些鏟雪用的用具和一些裝飾品，用來堆雪人和裝飾雪人，時間到了，我們拿好用具，就開始堆了。

羅老師給我們分工，我們男生負(fù)責(zé)堆雪人，女生負(fù)責(zé)裝飾雪人。我們開始鏟雪，我向馬梓云借了一塊木板，我用木頭尖來鏟雪。很快，我們鏟了好多雪。我嫌一個一個的運(yùn)雪太麻煩，為了節(jié)省時間，我靈機(jī)一動，想出了一個辦法，我的木板很長，我就把雪鏟到一塊，然后把木板橫放在地上往前推，這樣一次可以運(yùn)好多雪塊，別人也看見了，學(xué)著我的樣子推了起來，一會兒，我們就把雪塊鏟到一起了，可是雪還是不夠，我們就繼續(xù)鏟。漸漸的，雪人越來越高了，雪塊夠了，我們就拍雪塊，把雪塊拍碎了重新堆，這是我第一次堆雪人，原來堆雪人也有學(xué)問的呀！我們拍累了，我們男生編了一個口號給自己加油，聽了口號我們力氣就增大了許多，我們就是這樣把雪人的身體堆好的。該堆雪人的腦袋了，我們發(fā)現(xiàn)，女生不見了，原來，她們趁我們正在堆雪人的身體，從教室拿來了一個盆。把雪放在盆里，放滿了，把雪拍結(jié)實(shí)了，不容易散架以后，往雪人身體上面一扣，把盆拿開，雪人腦袋堆好了。接下來就該女生裝飾雪人了。他們用彩帶蓋當(dāng)雪人的眼睛，用李明岳帶的胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，用拉花給雪人的脖子上圍上，當(dāng)圍巾，還用一些亮片片在雪人身上撒上，雪人裝飾好了，我們看了一下雪人，雪人的頭很胖，我給她取了一個名字叫“大頭爸爸”，把周圍的人都逗笑了。羅老師說：“再堆一個小雪人吧！”我們都答應(yīng)了，我們用同樣的方法堆了一個小雪人，只不過頭是用冰做成的，這回是個“小頭兒子”，“大頭爸爸”和“小頭兒子”還真是一對?。?/p>

我們又看了別的班堆的，有的班給雪人帶了一頂魔術(shù)帽，那樣子可真像一位魔術(shù)師；有的班給雪人裝上了一對翅膀，像一位仙女從天而降……

最后，老師給我們和雪人照了相，我們把自己的東西收拾好了以后就回家了。這次堆雪人，讓我知道了堆雪人也有學(xué)問，以后我堆雪人，我就知道該怎么堆了。

堆雪人四年級作文【篇4】

春節(jié)后的一個早上，好久不見的鵝毛大雪紛紛從天而降。雪花好像許多小精靈在空中跳舞。大樹穿上了銀裝素裹，大地蓋上了雪白的棉被，小精靈揮舞的魔法棒，好像也要把所有的汽車染成雪白的顏色。不一會兒，大地就變成了一個白雪世界。我想：這一定是冬爺爺送給我們的禮物。于是，我高興壞了，趕快寫完了作業(yè)，和老媽子一起高高興興地下樓堆雪人。

我們分工合作，老媽子做雪人的頭，我做雪人的身子。我做了一個身子，可是一點(diǎn)都不好，老媽子就教我滾雪球。我滾了好長時間，可是還是沒有老媽子的大，我急壞了。老媽子看見了，趕快過來幫我修改了一下，雪人的身子一下大了許多，我真高興！雪人的外形堆好了，我找來了一個糖紙，把它撕成兩半，來當(dāng)做眼睛，老媽子找來了一個瓶蓋當(dāng)鼻子，我又找了三片樹葉用來當(dāng)扣子，用炮筒當(dāng)帽子。太好了，我們的雪人大功告成了。老媽子讓我跟雪人合了影，其他小朋友看見我們的雪人，都跑來參觀，都說雪人堆得真好！

我和老媽子聽了，心里美滋滋的，比喝了蜜還甜呢！

堆雪人四年級作文【篇5】

這本書中的勇敢的洛貝諦讓我最為感動，這篇文章主要講了恩利科和父親在上學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)一個叫洛貝諦的二年級小孩，為了救一個快要被車撞到的孩子，不幸被車的車輪軋了腳。這一情景讓許多人熱淚滾滾，路上的行人都稱贊他：多么勇敢的孩子?。∵@篇文章讓我感受到什么叫仁者愛人，什么叫大愛無疆。

記得我剛上一年級沒幾天，爸爸有一天神秘地對我說：你都上了一年級了，是否該考慮自己睡了呢？這句話像是一道閃電，在我眼前劃過，使我手足無措。

孩子們馬上就要升一年級了，因此我們?nèi)焕蠋熞约凹议L也是非常注重幼小銜接，我們請小學(xué)的一位老師來給我們班的孩子上課，課程的內(nèi)容是關(guān)于幼兒園升一年級，小學(xué)生應(yīng)該注意的一些事情，以及剛升一年級小學(xué)生的生活情況，之后我們班也會按照一年級學(xué)生的生活習(xí)慣來讓幼兒體驗(yàn)，讓幼兒提前有所準(zhǔn)備。

當(dāng)我看到這個作文題目的時候，我就知道命題人肯定是腦子抽筋了，要么是短路了，總之是腦子有問題。轉(zhuǎn)而想到了《大話西游》里唐僧對對至尊寶說的一句臺詞，對，哥確定這個時候的至尊寶還沒有升級成為悟空。結(jié)合材料的語境，和尚該這么說：悟空，梯子不用時就橫著放，砸到小朋友就不好了，即使砸到花花草草也是不好的呀。

堆雪人四年級作文【篇6】

記得小學(xué)五年級時，遠(yuǎn)方的母親聽說我在校作文總是屢獲好評，她似乎是滿懷希望地向我提個要求，要我寫寫她。當(dāng)時很是苦惱，因?yàn)樽屑?xì)想想，自己與母親待在一起的時間實(shí)在太短，而且當(dāng)時十分年幼，記憶很是模糊，想找件典型一點(diǎn)的事例都找不出，最終還是勉勉強(qiáng)強(qiáng)作成干癟的一文，自我不是很滿意。母親收到時卻很激動，甚至開心得掉下淚來。聽父親說，她拿著它讀了一遍又一遍，到處向她的工友們炫耀了一番，然后絞盡腦汁注下評語。如今再寫這個命題作文，卻依然感覺很難，在腦海里搜索你我的故事，突然不自禁地感嘆起這歲月之如梭，你離開只有三歲的我去了那遙遠(yuǎn)的南方，轉(zhuǎn)瞬間，二十個年頭便輕易逝去了。

楊老師是萬能書。無論是作文書還是百科全書楊老師萬事皆能。因?yàn)槔蠋熓侨f能書，我從心底里敬佩她。

六年級周記5今天晚上，我去“世紀(jì)發(fā)藝”去理發(fā)，到了那兒，是一位男理發(fā)師接待了我，他大概有二十歲左右，長得眉清目秀，個子又高又大，他給我洗頭時按摩用力均勻，讓人感覺非常舒服。剪發(fā)時，他大膽心細(xì)，而且動作輕快、麻利，他邊理發(fā)邊和我聊天，一眨眼的工夫就理好了。雖然他一不小心，把我額頭前的一撮酷毛剪沒了，但他給我打造的新發(fā)型也非常酷，我喜歡這個理發(fā)師。

堆雪人四年級作文【篇7】

四年級上期時，數(shù)學(xué)課下課了，同學(xué)們像潮水一樣奔向操場玩耍，我一個人悄悄地來到徐老師辦公室外面，看見王老師正在備課。她時而冥思苦想，時而奮筆疾書；時而雙眉緊皺，時而喜上眉梢。粉筆頭染白了王老師的頭發(fā)，辛勤的工作使她的臉上出現(xiàn)了幾道深深的皺紋；晝夜備課，使她那深潭般的眼睛，深深的陷了下去。她那神情專注的樣子多像一位小學(xué)生正在演算習(xí)題呀。忽然，一陣清脆的響鈴聲把我嚇了一大跳，原來上課鈴拉響了。我趕緊跑回教室里，趁同學(xué)們不注意的時候，我跑到后門看了一眼王老師來沒有。我看見王老師正向教室走來，她一直咳嗽，好像生病了。第二道鈴聲拉響了，徐老師走到了講臺上。這天老師似乎跟往常有些不同，她那紅潤的臉色變得蒼白了許多。她對同學(xué)們說：今天學(xué)習(xí)第課，請同學(xué)們把書打開。說著就在黑板上寫課題，我看見王老師寫字的手正在微微發(fā)抖。講課了，她的嗓音有些嘶啞，講著講著，突然一陣劇烈的咳嗽，她趕緊從包里拿出餐巾紙捂著嘴，可是還止不住地咳嗽，過了好一會兒，王老師停住了咳嗽，為了控制同學(xué)們的情緒，她說：沒什么，繼續(xù)上課，大家認(rèn)真聽講。就這樣，老師堅(jiān)持為我們上完了這節(jié)課。

堆雪人四年級作文【篇8】

下雪了。我最應(yīng)該做什么？當(dāng)然是玩雪。我和姐姐打算堆雪人。

在一片干凈的空地上，有幾個人在忙碌著，那就是我和姐姐，韓愈和俞渝。我，指揮官，驕傲地坐在一塊石頭上，指揮他的士兵。“韓愈，你和你妹妹去找干凈的雪，”我指著家里的盆子說。“放盆里?！表n愈和俞渝乖乖地拿著鏟子去撿雪。我又指了指妹妹?！澳惆l(fā)現(xiàn)雪是一個雪雕。”姐姐走了，我就開始工作。

我先把雪聚在一起，一直用手拍著。不一會兒，這堆雪就成了一個小圓圈。突然走到一盆雪前，把它展開。此時，我的手紅得不像話，火辣辣的疼。我休息了一下，又開始工作了。球越來越圓，我就小心翼翼的把凹凸不平的地方填滿，用小刀子把多余的部分剪掉。身體準(zhǔn)備好了。我用同樣的方法做了一個，固定在身上。

過了一會兒，大家都回來了。我們給雪人找了一個紅色的鼻子，在眼睛上按了兩個按鈕。最后，我們把胳膊放在雪人身上。為了好看，我們給她帶了一條圍巾和一頂帽子。

我們還給它起了個名字叫‘希望’。

堆雪人四年級作文【篇9】

在我上小學(xué)時，你每日每夜的教我算題、寫字，讓我變得更加成熟。在我上小學(xué)四年級時，我得過一場大病，那一次大病，讓你的黑發(fā)一夜之間白了一大半，我竟挑不出一根完整的黑發(fā)。但是你還在關(guān)心著我、照顧著我，讓我覺得無比溫暖。

在家里，我是家里的寶，這幾天爸爸媽媽說我寫的作文進(jìn)步了很多，所以他們給我買了許許多多的書。嘻嘻，來找我呀！樓下有許多小朋友在玩耍，做自己喜歡的活動。我呢，卻只能在家里翻著一本一本枯燥無味的作文書。我多么想和其他小朋友一樣在外面玩耍呀！

就在這時，旁邊的黃東毅大聲為我作證：何宇暉有交作業(yè)??！，林千卉也緊跟著說：我也看到了，他是用有格子的作文紙寫的！

我打量了一下，這個女孩大約8歲，可能是在讀三年級。她的年齡比我小，個子比我矮，行為卻比我高尚。小妹妹，你給我上了一堂很好的品德教育課??！

一年級寫景作文題目：初夏的景色。一年級關(guān)于夏天的寫景作文怎么寫？這篇一年級寫景作文150字的初夏的景色的寫景小練筆希望能夠幫到你。

堆雪人作文

寫作文有哪些關(guān)鍵點(diǎn)需要注意呢？大家從小應(yīng)該就有寫作的經(jīng)驗(yàn)吧，在寫作中我們能夠發(fā)現(xiàn)平凡生活中蘊(yùn)藏的美好情感。要想寫好作文，平時積累寫作素材是必不可少的，如果想要更加明確自己的觀點(diǎn)，可以考慮一下“堆雪人作文”，讓我們共同努力打造更加完美的自我！

堆雪人作文(篇1)

冬天到了，又下雪了，這樣的時刻，最好的游戲就是堆雪人了！

堆雪人，只要用地上的雪滾兩個球堆起來，再用胡蘿卜、黑豆做鼻子、眼睛、嘴巴和扣子，再找兩根樹枝做手，雪人就完成了。不過，堆雪人說起來簡單，做起來難啊！

要堆兩個雪球就很難。我捧起一小團(tuán)雪，捏成一個球形，然后把小雪球在地上滾了起來。這一小團(tuán)雪就越來越大，從一個湯圓那么大長到皮球那么大。我的手凍得通紅，可我毫不在乎，緊接著我又滾了第二個雪球。第二個雪球滾好了，我把兩個雪球放在一起一比較，一個雪球滾得不圓，像橄欖球，一個雪球滾成了長條冬瓜，這樣組合在一起，只能堆出一個外星雪人??！我只好慢慢修改它們，好不容易把兩個雪球滾圓了，又想起家里沒有黑豆，也沒有胡蘿卜，那我用什么做雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、紐扣呢？對了，家里不是有龍眼和桔子嗎？我用龍眼的核來做雪人的眼睛、嘴巴、紐扣，用桔子皮來做雪人的鼻子，不可以嗎？對呀！我就這樣做！

我把這些材料找齊，把雪人的眼睛、嘴巴、鼻子小心翼翼地安裝上去，還找了兩根小竹子插在雪人的兩側(cè)，做它的手，我又找了一個小鐵桶做它的帽子，不一會兒，雪人做好了。

我仔細(xì)端詳著我的作品：它有著黑黑的眼睛，紅紅的鼻子，還有一張微笑的嘴，似乎在對我微笑。有了這么一個好朋友，我真高興?。⊥砩纤瘔糁?，我看到了我的雪人。它活了，牽著我的手和我一起飛跑，我也和它一樣，在空中和雪花一起飛舞。??！多么奇妙的感覺呀！

堆雪人，是每個人童年的回憶，它也給我留下了一份快樂，我永遠(yuǎn)不會忘記！

堆雪人作文(篇2)

周四下雪，我們從三點(diǎn)鐘就在外面玩到五點(diǎn)鐘。牛?？吹较卵┚彤惓Ｅd奮，一邊笑一邊自言自語“呵呵！

下雪了！

下雪了！

”那樣子就像“癡”了一樣。盼望了好久好久了。小區(qū)的游樂場有好幾個孩子在玩。牛牛先是到處踩踩，爬上小土堆，下來的時候滑到了，后來才發(fā)現(xiàn)雨披的一個扣子裂了。牛牛在雪上蹦了，一下子滑到坐下了。他看了我一眼，裝著沒事蹦蹦跳跳走了。那樣子真搞笑。

接著咱們就開始打雪仗了，第一場我就偶兒配合配合。第二場我就沖到雪地里，跟孩子真?zhèn)€打雪仗了。孩子樂得哈哈大笑。牛牛感覺到我有個雪球很實(shí)，打得疼。

每次看兔子蹦蹦和青蛙跳，還有卡梅利多他們打雪仗實(shí)就羨慕得不得了。每次都問：媽媽，我們什么時候下雪啊。媽媽，你也跟我打雪仗啊。終于好好滿足了一回，圓了打雪仗夢。

堆雪人作文(篇3)

堆雪人

盼望著，盼望著，雪精靈又一次來到了我們身邊。它像一位神奇的魔術(shù)師，把黑色的馬路變白了，紅色的屋頂變白了，就連路上的小汽車也穿上了“白紗裙”。

雪精靈給我們帶來了無限的樂趣，小朋友們在雪地里跑呀，跳呀，開心極了！我也不例外，我和小伙伴們堆起了雪人。我們先堆了一個大雪堆做雪人的身子，計劃滾一個雪球做雪人的頭，可是雪球總和我們作對，費(fèi)了九牛二虎之力也沒有滾好。這時一個聰明的小伙伴說：“我們不如在雪堆上修出一個雪球來吧！”于是，我們七手八腳地干了起來。終于，我們修好了雪人的頭。接下來，我們撕下幾張廣告紙，黑色的做眼睛、紅色的做嘴巴、黃色的做耳朵。這樣，堆雪人活動就大功告成了。另一個小伙伴又把爸爸的安全帽給雪人帶上了，哈哈，雪人又變成了一個小電工。

雪精靈，謝謝你給我們的禮物

堆雪人作文(篇4)

下雪啦！下雪啦！雨垚，快起來玩雪咯！一早，我就被奶奶吵醒了。

我半信半疑地問：雪？奶奶，真的下雪了？被喜慶的鞭炮鬧了幾個早上，今天好不容易可以安靜地睡個懶覺了，奶奶不會騙我吧！哼，出了這暖暖的被窩，過會兒就別想再鉆回來了。眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，我有主意了：媽媽，幫我起床先看看唄！媽媽拗不過我，只好無奈離開了被窩：真的下雪啦！堆得還很厚呢！

我興奮極了，趕快穿好了衣服。往窗外一看，哇！外面白茫茫一片，房頂上、樹上、汽車上、道路上、麥地里到處都是潔白的雪，簡直是個仙境?。?/p>

走到樓下一看，哎呀！水泥地上的雪快要被爺爺鏟完了。我急得大叫：爺爺，停下來，別鏟了！讓我們堆雪人吧！我和媽媽趕緊動手。我們先滾了一個大雪球和一個小雪球，大雪球豎在場地邊上做身體，小雪球擱在上面當(dāng)腦袋。

我們又給它滾了兩條手臂，滾個兩個三角形當(dāng)耳朵哈哈，倒成了個兔子啦！咦！用什么做眼睛呢？我想起來了，昨天吃桂圓吐出來的籽圓圓的，亮亮的，給它當(dāng)眼睛正合適。我又拿來紅紙，剪成嘴巴形狀用雪粘上去。最后，我在一張紅紙上寫了恭喜發(fā)財，粘在了它的肚皮上。哈哈，看上去，咱們這個雪人還有點(diǎn)害羞呢！

我打著勝利的手勢，蹲在雪人身后，媽媽連忙拍了一張照片。妹妹看見了，也在奶奶的攙扶下屁顛屁顛地跑過來拍照片了。

雖然手凍得通紅，但我一點(diǎn)都不覺得冷呢！雪人要是永遠(yuǎn)不融化，該多好呀！這樣就可以陪伴在我身邊，和我一起成長啦！

堆雪人作文(篇5)

盼來了！盼來了！冬爺爺真的來了！雪花娃娃們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了下來，給大地披上了潔白潔白的外衣，樹木白了、田野白了、草地白了、群山也白了。

早晨，大地早已給大雪籠蓋，一片白雪皚皚的景色。小明早早地起了床，他推開窗戶，往外一看，“?。∠卵┝?！下雪了！冬爺爺真的來了！”小明高興地叫了起來。他連忙穿上冬裝，戴上棉帽、手套，圍上領(lǐng)巾，穿上棉鞋，飛快地向小伙伴們家里沖去。不一會兒，幾個小伙伴就到齊了。

小麗和小明滾雪球，他們拿了一團(tuán)雪，把雪揉成了個小雪球，又把小雪球放進(jìn)雪地里，在雪地往返轉(zhuǎn)動，不一會兒，兩個一大一小的雪球就做好了，大雪球做身子，小雪球做頭?！把┤俗龊昧藛?？”小麗搓了搓凍得通紅的小手說。小丁走到小雪人旁邊，左看看，右看看，覺得還缺了些什么。突然，他眼睛一亮，有了！小丁說：“我們再給小雪人安上眼睛、鼻子和嘴巴吧！”大家異口同聲地說：“好！”

雪還在下著，刺骨的寒風(fēng)吹著他們的臉頰，小伙伴們?nèi)允琼斨L(fēng)雪在地上忙著。小南拿著兩個鵝卵石，小亮拿著一根長長的胡蘿卜，小丁拿著一片桔子皮，他們把這些安在雪人的頭上，一個神氣活現(xiàn)的雪人就誕生了。小麗心想：“雪人娃娃一定冷了?！庇谑蔷驼旅廾保氚衙弊哟鞯窖┤祟^上，可自已又太矮了，根本夠不著，只能看著雪人凍僵。小明發(fā)現(xiàn)小麗悶悶不樂，就問：“你怎么了？”小麗說：“我想給雪人戴帽子，可我夠不著。”小明想了想說：“這個好辦，你到我的背上來，就行了！”小麗開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說辦就辦，小麗小心地爬上了小明的后背，順利地將帽子戴在了雪人頭上，她想：“小雪人這下不會冷了?！毖┤怂坪踉趯π←愓f：“謝謝你給我戴上了帽子。”

堆雪人作文(篇6)

這周二，我們盼了一個冬天的大雪終于光臨北京。鵝毛大雪從天上紛紛飄落，把我們的校園裝點(diǎn)成了白色的世界。

第二天，老師終于同意我們?nèi)ゲ賵錾贤嫜┝恕Ｎ覀兛刂撇蛔「吲d的心情，都跑到大操場高興地玩了起來。

大操場上真美呀！真像是鋪上了一層白色的地毯。我們在地毯上踩腳印、翻騰、打雪仗……玩了一會，有人提出我們可以堆雪人，于是我們班女生一隊(duì)，男生一隊(duì)開始堆雪人。

班長給我們分配任務(wù)，她讓我和幾個同學(xué)一起做雪球。

我和同學(xué)們做了一個又一個的雪球，卻始終沒有看見雪人成型，也變得懶披發(fā)起來了，不想做了。這時看見男生那一邊的雪人快成型了。

我把動靜告訴了全體女生，于是她們馬上馬不停蹄干起來?？墒菬o論怎么弄都無法把雪人做出來。這時，宋老師過來了，對我們說：“先堆成一個小雪球，再到雪較軟的地方反復(fù)滾一滾，就能變成大雪球了。”

聽了宋老師的指點(diǎn)，本來還沒有決心信念的我們一下子決心信念滿滿。決定要團(tuán)結(jié)合作，來完成做雪人的艱難的任務(wù)。

于是我們按照宋老師教我們的方法，先做了一個三角形身子，然后用一些雪堆成小雪球，反復(fù)在地上滾。很快，我們的小雪球就變成了大雪球。大家都笑呵呵的，心里布滿了自豪與驕傲。

雪人是完工了，但是這雪人只有雪，其他什么都沒有。于是大家把自己筆袋里的一些小東西拿了出來。經(jīng)由我們的精心設(shè)計、團(tuán)結(jié)合作，雪人搖身一變，成了“雪人公主”。

由于我們的雪人做得很漂亮，所以同學(xué)們都來賞識我們的雪人，宋老師走過來，夸獎了我們，并給我們拍了張照，留作紀(jì)念。

通過堆雪人這件事，不僅收成了快樂，還讓我懂得了：干什么事情都要團(tuán)結(jié)合作。

這真是一件有意義的事！

堆雪人作文(篇7)

星期三，我們迎來了入冬以來的第一場大雪。這場雪可大了！第二天，地上、屋頂上、山上、車上、植物上都堆滿了一層不到十厘米的雪，像是蓋上了厚厚的被子，又好像穿上了厚厚的冬裝。銀裝素裹，非常耀眼。

爸爸帶我去堆雪人。我先拿起一堆雪，把它捏成大雪球，仔細(xì)看，雪其實(shí)是六角形的。然后在雪地上滾，滾得差不多了，再做另一個比剛才那個雪球小的雪球，把剛做好的雪球放到第一個做好的雪球上，然后再選了兩片大小同樣、顏色一樣的樹葉當(dāng)小雪人的眼睛，再拿一些雪，捏成小雪球，按在小雪人的眼睛下面，當(dāng)作小雪人的鼻子，再拿了許多雪，捏成兩只手臂，把一片彎彎的樹葉的那個小雪人的嘴巴，把一塊布，做成三個紐扣，放在小雪人的肚子上。這樣一個雪人就做好了。

這個雪人不但簡單，而且又美觀，你也可以來做一做嘍！說不定，你做得比我還要精致美觀呢！堆好了雪人，我們又玩了許多游戲，比如，打雪仗、滾雪球一片歡聲笑語，我們高興地回家了。

堆雪人作文(篇8)

昨天晚上，下了一場鵝毛大雪，地上白了，就像一個美麗得白雪世界。這讓我非常興奮，我迫不及待得對媽媽說：“媽，我要出去堆雪人！”媽媽開始不同意，怕我會把鞋子弄濕，但在我得強(qiáng)烈要求下，也只好同意了。

吃過早飯，爸爸、媽媽和我一起興致勃勃地拿著鐵鍬到樓下去堆雪人。爸爸用鐵鍬鏟雪，媽媽用手滾雪人得身體，我滾雪人得頭，不一會兒，一個可愛得雪人就笑瞇瞇地出現(xiàn)在我們面前了。我們還給雪人打扮了打扮，我拿了一根胡蘿卜當(dāng)雪人得鼻子，把小桶當(dāng)雪人得帽子。瞧！它一雙大大得黑眼睛，紅紅得小鼻子，小小得嘴巴，身子白白胖胖得，脖子上還圍著一條漂亮得圍巾，頭上戴著一頂紅色得帽子，美麗極了！

小朋友們看我們把雪人裝扮得如此漂亮，小朋友們都來圍觀，圍著雪人跳了起來，非常熱鬧。我感覺一點(diǎn)兒也不冷了……

看著我們堆得雪人，我得心里有一種說不出得高興！

堆雪人作文(篇9)

我快速地穿好衣服，戴上手套，拉著爸爸和媽媽，一起到院子里堆雪人。

開始，我們捧起一把雪，在手里攥成球，然后在雪里滾，預(yù)備滾成一個大雪球，可是，小雪球往雪里一扔，便沒了蹤影兒，只是在雪面上留下一個小坑。我伸手進(jìn)去，把它掏了出來，再滾，仍是沾不上雪，雪粒一顆一顆的，就像白沙糖一樣，這種滾雪球的方式以失敗告終。

然后，我們就每人拿了一把鏟子。我們就商量：我和爸爸去撬雪，媽媽把雪拍平。我們馬上步履了起來，我拿著鏟子，一鏟一鏟地把雪運(yùn)過來，堆在地上，凍得酡顏紅的。再來看看媽媽，她拿著鏟子，不停的拍著，想把雪人的肚子拍得滾圓滾圓的，不知過了多久，媽媽的臉也凍得紅了。我們堆了良久，終于堆到了一定的高度。媽媽開始小心翼翼地修整起來，雪人初步告成。

最后，我找來幾個桔子瓣做雪人的眼睛和嘴巴，媽媽又拿來一條領(lǐng)巾和一個帽子，給雪人梳妝起來，這樣，今天我們成功堆了一個非常漂亮的雪人。

這是我第一次堆雪人，固然很快樂，但是太不收留易了。我就在想，那種大型的雪雕是怎么雕刻出來的呢？真是“知之非難，行之不易”啊！

堆雪人作文(篇10)

那是我第一次堆雪人，我印象非常深刻。

去年冬天的一個早上，我、媽媽和r弟弟我們?nèi)齻€下樓去堆雪人，因?yàn)榍皟商煲恢倍际蛆Z毛大雪，所以地上的雪很厚，我們?nèi)齻€在厚實(shí)的雪上歡快的跑著。

到了小區(qū)廣場上，我們?nèi)齻€一起開始了，媽媽說先把雪集合到一起，一會弄個雪人的造型，最后點(diǎn)綴。我們有步驟的進(jìn)行著，先是把雪弄到一起，平時感覺一下雪就冰天雪地的，很冷，今天我怎么也感覺不到呢，也許是興奮的緣故吧！我們就用手到處捧雪過來，不一會就集合了一大堆，等媽媽說夠了，我們就可以堆雪人了，先是堆個底盤，再是胳膊和頭，好快呀！雪人就外型就好了，最難的就是修飾和點(diǎn)綴了，該胖的地方胖，該小的地方小，特別是眼睛，我們修改了好幾次。頭的大小也要合適，和身子相配套。費(fèi)了好大一番功夫，總算是大功告成了。

一直到快中午，我們感覺幾乎上完美了，就依依不舍的離開了雪人。和雪人告別的時候，我有種說不出的難過，也許是我知道太陽出來的時候雪人就融化了，我們的功勞也就沒有了，也許是我對雪人是有感情的，不想讓他離開我。

堆雪人作文7篇

作文是語文學(xué)科中非常重要的一部分，一篇優(yōu)質(zhì)的作文可以打動人們，引起共鳴，如何在作文中把自己的生活全部寫出來呢？幼兒教師教育網(wǎng)精心挑選為大家整理出了一篇最新的“堆雪人作文”，僅供參考,歡迎大家閱讀本文！

堆雪人作文 篇1

在大年初四的上午，爸爸帶著我們?nèi)ヌ牙鸭掖H戚，我和弟弟都收到了很多壓碎錢。吃完飯后，我們就到太姥姥的房間里玩搶紅包，不一會就聽到外面有人喊下雪了！下雪了！我立刻出去一看，哇！真的下雪了，而且下的很大，過了一會我們就回家了。到了家里，我和弟弟在一起玩了一會，我出來一看，雪下了大概5厘米厚了，我馬上就把弟弟喊出來，讓他看，然后我們倆商量怎么堆雪人，

我和弟弟一人拿了一個鏟子，開始把雪堆成一堆，做雪人的身體。這看似簡單的事情，做起來可沒那么容易，雪人的身體做好了，我和弟弟到巷子里滾雪球，我和弟弟開始比賽，看誰的雪球先做好，就拿誰的雪球來當(dāng)頭，比賽開始了，我先抓了一把雪，把它們抓成雪球，然后開始滾，雪球越滾越大，當(dāng)我把它抱起來的時候，手不小心一滑，雪球掉在地上摔壞了，最后弟弟贏了，我們把雪球輕輕的放在雪堆上，雪人的外形做好了。媽媽到廚房里找到了半根胡蘿卜，來做鼻子。我在屋里找到了一些黃瓜，來做眼睛，弟弟在樓頂撿了2個樹枝來做雪人手。

就這樣一個完整的雪人就做好了

堆雪人作文 篇2

這是一個冬天的早上，小明還在睡著懶覺。這時小明的鬧鐘說：起床啦！起床啦！于是小明就把鬧鐘扔到地上去了，小明想再睡一會兒?？墒撬豢创巴?，咦！怎么天還是黑的？于是小明穿上衣服和鞋子就走出了房間。小明打開門一看，哇！多美的雪??！小明就叫來他的朋友，說：我們來堆雪人吧？他朋友說：好啊。于是他們就開始了。小明滾雪球，他的朋友堆雪人。雪人的手是用冰糖葫蘆做的，扣子是用石頭做的，嘴巴是用辣椒做的，鼻子是用胡蘿卜做的，眼睛也是用石頭做的，咦？用什么給小雪人做帽子呢？小明說：我回家里拿一個小桶來做雪人的帽子吧！于是小明就跑回了家，不一會兒小明就拎著桶回來了，小明把桶蓋在雪人的頭上，整個雪人看起來可愛極了。小明看著他和好朋友堆的雪人想：我們堆的雪人真是又可愛又美麗。雖然天氣很冷但他們干得熱火朝天，小臉蛋兒也熱的紅撲撲的。

看到這熱鬧的場面讓我想起了20xx年冬天我在美國的情景。我和好朋友一起堆雪人、打雪仗......我們玩的很開心。我多么希望廣州的冬天也能下雪，讓我再開開心心地堆一次雪人。

堆雪人作文 篇3

一個寒冷的下午，我和表哥一起到院子里堆雪人。

爸爸首先把裝飾雪人的材料準(zhǔn)備了一番，有紅蘿卜、黑色的紐扣、禮帽、紅色的紙、紅絲帶然后我們一起分工，我做雪人的頭，表哥做雪人的身體，爸爸負(fù)責(zé)幫忙。接著我們就開始制作雪人了，我從厚厚的雪地上捧起一團(tuán)雪并把搓了一個小雪球，把它放到高的坡上坡上一滾，雪球越滾越大，就這樣輕松的把雪人的頭做好了。

這時，不知表哥做的怎么樣了，我高興地拿起小嗽叭吹了起來，我把小雪的頭拿紅絲帶包好放在小車上，就出發(fā)去找表哥了。剛好表哥也做完了，我拿小鏟了把身體壓平，然后我們把雪人的頭放在身體上，再把蘿卜插在雪人頭上當(dāng)鼻子，拿出兩個黑色紐扣眼睛，用紅紙剪了一個大嘴巴給雪人粘上。我以為就這樣完成了，可表哥說：還沒完成呢。

他又把禮帽戴在雪人的頭上，最后找來樹枝給雪人插上當(dāng)胳膊。

看著我們自己堆得雪人別提多開心了，你一定也想親自動手制作一個雪人吧？

堆雪人作文 篇4

今年1月5日是小寒，這天下了一場大雪，大地蓋上了一層雪白的棉被，屋頂上也滿是積雪，松樹葉穿上了厚厚的棉衣。

麗麗、多多和好好，終于等到雪停了，他們迫不及待的跑出來堆雪人。

大家都戴著棉帽子；穿著棉大衣；戴著厚手套，可是只有多多沒戴手套。

沒多會兒，他們就把一個戴著帽子的雪人堆好了，多多的手都快凍僵了，又是搓又是跺腳，然后把手縮到袖子里才覺得暖和了一點(diǎn)。麗麗說：“這個雪人好像少了點(diǎn)兒東西?！焙煤煤暗溃骸拔抑懒耍抑懒?，他少了一個鼻子！我家有胡蘿卜，我去??！”說著她就跑回家，拿了蘿卜就向外沖。

跑回了雪人身邊就對麗麗說：“我來給雪人安鼻子，你再滾一個雪球，咱們再堆一個雪人?！闭f著便試著給雪人安鼻子。他太矮了，試了一次又一次終于把雪人的鼻子給安上了。麗麗的雪球在雪地上滾著發(fā)出沙沙的聲音，好像在說：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，我很快就能做雪人的身體了！”

堆完第二個雪人，好好問麗麗：“你吃過雪嗎？”麗麗答道：“沒有你能給我講講雪是什么味道的嗎？”好好答道：“雪是冰冰的，甜甜的。”聽了好好的話麗麗也想吃了，好好對麗麗說：“不能吃，要不肚子會疼的?！?/p>

堆雪人作文 篇5

下雪了，白白的雪花飄落下來，我和哥哥姐姐一起跑到花園里玩雪，我們比賽堆雪人。

我們比賽的項(xiàng)目是堆雪人，我們先堆頭，我用雪先堆了個小雪球，再給上面加雪，我們很快把頭弄好了，雪人的頭小了一些，但是我選擇堆身體，我們用鏟子鏟了很多雪，很用力的把雪堆在一起，身體很快就堆好了，我們用石頭做眼鏡，小樹枝做嘴巴，胡蘿卜做鼻子，雪人的頭部做好了，我們幾個把頭抬到身體上，然后把大樹枝插到身體兩側(cè)。雪人終于做好了，我們開心極了，也把比賽的事給忘了，我和哥哥姐姐一起完成的，我們都很高興。

雪越下越大，我們開始跑著打雪仗，你打我，我打他，互相追逐著，雪球在我們身邊來回的飛來飛去，雪球咂在身上，我們一個個都成了小雪人，哥哥跑的時候，他摔倒了，滑出去好遠(yuǎn)，站起來繼續(xù)玩，我們幾個笑彎了腰。

雪花還在飄落，我們也該回家了，我度過了一個愉快的下午，也是今年冬天最快樂的日子。

堆雪人作文 篇6

冬天，如同一個老爺爺拉著假期慢慢的悄無聲息的來了。寒風(fēng)與我們都迫不及待地到了老家。我與父母到老家時，四周靜悄悄的，只看見星星與月亮在天空中嬉戲。我早早的睡下了。

第二天一睡醒，下意識的朝窗戶外望了望，只見窗外一片雪白，昨夜下的雪凝結(jié)在樹葉上形成了冰塊。地上厚厚的積雪直齊人的小腿，一夜的功夫，外面變成了冰與雪的天地。

我立刻洗漱完畢，一邊穿外套一邊跑向表弟的房間興奮地說：表弟，快起床，我們?nèi)ネ饷嫱嫜┤ァ５缺淼艽┖靡路词戤叄乙呀?jīng)戴好了手套，圍好了圍巾在外面穿好靴子等他了。準(zhǔn)備工作做完后我們奔出家門?？赐饷嫜┠敲春?，我就開始和弟弟滾雪球，然后堆雪人。雪人堆好后，我們找來我爸爸的手套，姨媽的圍巾，舅舅的帽子，我們便把這些東西全穿戴在雪人身上。我又拿來兩個彈力球和一根鐵絲，把彈力球放在雪人臉上，把鐵絲弄彎放在了眼睛的中下方。又拿來我的水粉顏料給雪人畫上了好看的臉蛋，就這樣一個可愛的小雪人就完成了。

鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光多么美好，下雪的冬季多么美麗！我愛雪，愛鄉(xiāng)村，愛鄉(xiāng)下的冬天。

堆雪人作文 篇7

大年初四的清晨，我正酣然大睡。奶奶輕輕走到床前，笑瞇瞇地說：小懶蟲，快起床，外面下雪啦！我一聽下雪了，立刻穿好衣服跳下床，跑到窗前，拉開窗簾，哇！窗外一片白茫茫，地上的積雪像一層厚厚的毛毯；樹上的積雪像披著一件件風(fēng)衣，更像戴著一頂頂毛茸茸的帽子?？罩械涅Z毛大雪正悄無聲息地隨風(fēng)飄蕩，像無數(shù)個潔白的精靈在跳著優(yōu)美的舞蹈，真美呀，仿佛來到了童話世界。

我興奮地跑到院子里，堆起了雪人。首先，我堆起腳下的雪，慢慢地將堆起的雪滾成一個大雪球，做雪人的身子；再滾一個小雪球，做雪人的頭部，放在了大雪球的上面。接著，我找來兩顆石頭做雪人的眼睛，兩個枯樹枝分別插進(jìn)大雪球的兩側(cè)，做雪人的手；用胡蘿卜做雪人的鼻子；用手指劃了一條彎彎的弧度來做雪人的嘴巴。嗯，大功告成啦！咦，好像缺點(diǎn)什么，雪人光禿禿的腦袋有點(diǎn)奇怪，我連忙摘下自己的帽子和圍巾，給雪人戴上

雪人就這樣堆好了，看著它滑稽的樣子，可愛極了，我樂開了花兒！雖然天氣很冷，但我堆得很起勁兒，小臉蛋兒熱得紅撲撲的。像這樣的大雪，真希望在這個寒假里多下幾場呢！

堆雪人兒作文范文十四篇

課堂上，我們經(jīng)常進(jìn)行文章寫作，作文，傳統(tǒng)意義就是使用文字，其實(shí)作文首尾段都是可以背誦的，有很多通用語段可以仿寫。如何打開寫作的思維呢？以下為小編為你收集整理的堆雪人兒作文范文十四篇，更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

堆雪人兒作文(篇1)

今天早上我起床，看到了窗外一片百白茫茫的世界，整理時讓我有了一點(diǎn)氣力從床上爬起來。

我迅速穿好衣服，戴上手套，下去預(yù)備玩雪。這時我的小伙伴們也不約而同的下樓玩雪了。經(jīng)由我們的一番商議，我們決定堆一個雪人。

一個小伙伴拿出他家的大鏟子用來鏟雪，那叫一個快啊。附近地上的白雪都被我們鏟完了，只能對車上的雪下手了，我們可不能用鏟子對車下“辣手”，就只能用手去運(yùn)了。在運(yùn)雪時，另一個同伴開始造雪人頭。

堆完雪人開始覺得很無趣，又想出一個點(diǎn)子來：打雪仗。我們分成三組，跟著第一個雪球飛起，雪仗開始打了，我在我們組擔(dān)任狙擊手，在我方陣營里攻擊對方選手。果不其然，在我的狙擊下，對方只能舉白旗。然后就是我和另一方的戰(zhàn)役了。我的職業(yè)也變成了突擊手，可是，一不留意，對方的一個突擊手就把我方的核心打沒了，唉，輸了。

這是20xx年的第一場雪，也是一場歡樂之歌。

堆雪人兒作文(篇2)

我喜歡冬天。因?yàn)槎炜梢远蜒┤恕５?，寒假之前沒有下雪。

因?yàn)楹倭耍钥梢院煤醚a(bǔ)充平時睡不著的睡眠。除夕的前一天，節(jié)日什么都沒有，我睡到了十點(diǎn)半。這時，聽到從廁所出來的母親喊道:“下雪了！”我興奮地從床上跳起來，喊道:“我想堆雪人，我想堆雪人！”媽媽說:“不要感冒。如果你想堆雪人，你會立即起床?！彼晕荫R上起床，隨便吃點(diǎn)東西，大人們帶我去堆雪人。

我們從家里帶來了幾個圍棋黑子，紅辣椒和我去年用的圣誕帽子下樓了。下樓后，我看到外面到處都是雪白的，天空還在飄雪。寒風(fēng)吹來，我不由得發(fā)出了寒冷的顫抖，但寒冷無法抵抗想堆雪人的熱情。我拿著帽子第一次沖出去。我們一共四個人，叔叔，嬸嬸，爸爸和我。我們找到雪下最厚的地方停下來，我用手抓雪用力捏，在雪地里滾，雪球越來越大，我回頭看別人也滾雪球，我想一定要滾得更大，滾得更大，滾不動了，叫爸爸們一起來幫忙，我們把最大的雪球拍得很結(jié)實(shí)，把它當(dāng)成雪人的身體，然后把小雪球放在雪人的頭上我們用兩個黑棋子當(dāng)雪人的眼睛，用紅辣椒當(dāng)雪人的鼻子，嘴怎么辦？阿姨說:“我可以用樹葉哦”所以我們用樹葉作為雪人的嘴。最后把圣誕帽帶給雪人。終于雪人完成了，我們也全身都是雪人，我們高興地圍著雪人唱歌，跳舞，一點(diǎn)也不冷。之后，我們把在家忙碌的母親、祖父、祖母叫到樓下和雪人一起拍照留戀了

那次堆雪人玩得很開心，我永遠(yuǎn)不會忘記。明年再堆雪人！

堆雪人兒作文(篇3)

星期六下午五點(diǎn)左右，我和朋友原原在我家院子里玩?！疤锾?，快看！”原原伸出手指向天空。我抬頭望去，陰冷的天空中飄落著白色的、微小的雪花，它們打在我那厚厚的手套上，不一會兒，雪花越下越大，地上傾刻間積了一層厚厚的白雪。

“田田，咱們堆雪人吧！”“嗯嗯！”我也很興奮，這好像是從小到大第一次堆雪人，一定會很好玩。

首先，我們把第一場雪留下的臟冰搭在里面做支架固定雪人的身體，再把這次下的白雪往上堆。轉(zhuǎn)眼間，一個多小時過去了，而我們只堆好了雪人的身軀?！鞍。痔诐窳?。”我也顧不上再進(jìn)屋去換，“來，繼續(xù)，開始堆雪人的頭了?！蔽覀冇殖两诙蜒┤说臉啡ぶ辛恕?/p>

跟身體一樣，堆頭也是先用冰固定，再用白雪鋪，不過就是比身體小一些。哎呀，頭和身體都好了，我去屋里拿了幾個板栗、羅卜和小桔子，兩個板栗做雪人的眼睛，羅卜做雪人的鼻子，小桔子做雪人的鈕扣，一切安排妥當(dāng)，我們飛快的給雪人裝飾，不一會兒，雪人就完工了。“哇！好可愛的雪人??！太棒啰！”“好耶！”我們倆人開心的又蹦又跳，還和雪人合了影呢！

幾天過去了，當(dāng)我再次拿起手機(jī)翻看那張照片時，仍會不由得想起堆雪人時的快樂，也許這就是所謂的回憶吧！

堆雪人兒作文(篇4)

鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了一個晚上。

清晨，起床后往窗外瞧了一眼。??！大地白茫茫的，大雪像被子一樣把大地籠蓋住了。放眼望去，樹啊，街道啊，停在院落里的車啊，全都披上了厚厚的銀裝。呵，這一夜的雪！它把巴彥浩特這個小城鎮(zhèn)變成了白色的世界。整理時，我的腦海里萌生了一個動機(jī)：我要去堆雪人。

吃完中飯，我和媽媽穿上長長的羽絨服，厚厚的大棉褲，戴好手套，全副武裝地下了樓。天然啦，下樓前預(yù)備工作是要做充分的。鐵鍬、領(lǐng)巾必不可少，還有，堆雪人怎么能沒有胡蘿卜和紅棗呢？于是，又找了一棵胡蘿卜，兩顆大大的紅棗，萬事俱備。我們拿上胡蘿卜和小鐵鍬……開心地找了一片四周滿是積雪的曠地，開始忙碌起來。

我和媽媽倆你一鍬，我一鍬地把積雪堆成了一個小“雪山”，然后把它修理整潔，很快雪人的身子堆好了，但它沒有頭呀。于是，我和媽媽用鐵鍬另堆了一堆雪，用手捏成了一個小雪球在地上滾呀滾，一會兒滾成了一個圓圓的雪人的頭，像一個大氣球。我們小心翼翼地把小雪球放上去--這就是雪人的頭啦。接著，我們把胡蘿卜插了上去，這就像是它的紅鼻子。咦！我左看看右看看，總覺得少了點(diǎn)什么。哦，原來是雪人還缺眼睛和嘴巴，還有胳膊。居然把我們的大紅棗給健忘了，媽媽急忙找出來安上。有了鼻子和眼睛，還不夠，怎么辦呢？我靈機(jī)一動，在附近找來了兩根樹枝和一些石子，把樹枝插在雪人的左右兩邊，就當(dāng)作它的小手，挑了幾顆小石子圍成了雪人的嘴巴，小雪人終于堆好了，活像一個淘氣的匹諾曹。

它的嘴巴一直咧著，笑啊笑??！哈哈，我們堆的雪人真好看！媽媽取出手機(jī)，“咔、咔”就給我們留下了這夸姣的瞬間。

堆雪人兒作文(篇5)

元旦節(jié)一大早，媽媽告訴我下雪啦!我和妹妹就趕緊穿好衣服，推開窗戶一看：哇!大地和樹木都換上了新妝，到處一片白茫茫，好美的雪景啊!這時我的心都已經(jīng)飛出去了!

我們決定堆雪人玩，開始動工了，媽媽跟妹妹做雪人的身體，我做雪人的頭，剛開始我用手做個小球，然后在雪地上滾來滾去，看著它慢慢的變大好神奇啊!不一會一個大大的雪人頭被我做好了，這時媽媽和妹妹做的雪人身體也已經(jīng)好了，我把頭放上去，一個雪人就呈現(xiàn)在我們面前了，然后我們又找來樹葉和樹枝，用樹葉來做眼睛和嘴巴，樹枝來做鼻子和胳膊，添上這些后，雪人好像在對我們微笑，妹妹看到了就跟小雪人說：“我愛你”!可是雪人沒有任何反應(yīng)，妹妹跟雪人說的話簡直就是對牛彈琴。

堆雪人真的太好玩啦!下一次我還要玩!

堆雪人兒作文(篇6)

咦,真下雪了！他們高興得手舞足蹈，有的在地上打滾兒，有的翻跟頭，有的.....高興得不得了?！靶辛诵辛?，別鬧了?！毙×⒄f“快點(diǎn)兒堆雪人吧！”小伙伴聽了，趕快從家里拿出鐵鏟、鐵桶，堆起雪人來。小華先用簸箕堆了一個大大的雪球，當(dāng)做雪人身子。小紅又從家里拿出竹竿插進(jìn)雪球里，當(dāng)做雪人的手。于是，雪人的身子就做好了。小華用簸箕又堆了一個小雪球。小軍趕快又往上鏟了點(diǎn)兒雪，“腦袋大就聰明嘛?！彼χf。頭、身子堆好了，可是就差眼睛、鼻子、帽子。對了，鐵桶不就可以當(dāng)帽子嗎？小成趕快把鐵桶往雪人腦袋上一扣，這是雪人帽子。小紅又從家里拿出兩塊煤球和一根胡蘿卜，往雪人臉上一按，又在雪人鼻下用手指畫一條彎線，哈！一個雪人堆好了。小伙伴們又高興得笑起來?！把┤?，誰都不許動！”小立說，“除了太陽公公請它上天外，誰要是動一下，誰就是......”“小狗！”小成扯著嗓子喊。“好啊好?。　彼麄兊男β曪h得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)......

1.故事情節(jié)設(shè)計合理，內(nèi)容完整，思路清晰，小作者按一定的順序清晰地敘述了堆雪人的過程。

2.孩子們的形象生動，“雪人”的誕生過程充滿樂趣，文中的人物語言充滿了孩子氣，天真、稚氣又可愛。

3.文章語言簡潔，句子流暢。

堆雪人兒作文(篇7)

在一個夜黑風(fēng)高的晚上，天色預(yù)告的主持人說：“上海會有打破了由今以來最大的降雪，因此國家還打了黃色預(yù)警氣報。”我高興極了，由于以前我只看見過小雪，這次是最大的降雪，所以一定很好玩。

盼望已久的今天終于到了，果然名不虛傳外面下著傾盆大雪，我興奮極了，隨著幾個小朋友堆起了雪人，不時我心里會說：“Roll，roll，roll，big，bigger，biggest。Twoeyesandanose。Twoearsandamouth。我們先揉成一個大雪球，再放上一個小雪球放上去，齊心合力終于對好了，接著我們用紙先畫好的眼睛等貼在雪人的各個地方，最后，一個帥氣的雪人就做好了，哇，他的似葡萄的眼睛彎彎的笑著，鼻子小小的，你看雪人正在對著我們笑著呢，他在說：”歡迎到這雪花飄動的世界！“

怎么樣，你喜歡嗎？喜歡就在上?？靵矶寻?！

堆雪人兒作文(篇8)

進(jìn)入冬季的一個早晨，我躺在床上睡得正香，媽媽的喊聲卻把我從睡夢中驚醒：“快看啊！下大雪了！”我睜開曚昽的睡眼，掀開窗簾一看，忍不住贊嘆道：“哇——好大的雪啊！我還從來沒有見過這么大的雪呢！”于是，我立刻向爸媽提出請求——吃完早飯后，陪我一起去樓下堆雪人。爸爸、媽媽同意了。

吃完早飯，我和爸爸、媽媽穿好了羽絨服，戴上手套，拿著工具就下了樓。

來到樓下以后，我們先分工：爸爸、媽媽共同來做雪人的身體，而我只負(fù)責(zé)做雪人的頭。分好工以后，我們就開始工作了。

我先團(tuán)了一個小雪球，然后把它放在地上滾。雪球越滾越大，過了一段時間，我終于把它滾得比人的頭還大。這時，爸爸、媽媽都喊道：“快過來，雪人的身體做好了！”我抱著雪球跑過去一看，這個雪人的身體做得可真特別呀！雖說它個子不算高，可是夠胖的——我們家三口人合在一起，也比不過它的肚子大！爸爸把雪人的脖子挖出一個坑來，我就踮著腳，把雪人的頭放在它的身體上。然后，我向后退幾步看了看，卻覺得有些不對勁兒。什么原因呢？哦——原來是忘了給雪人安上五官了。

我找來兩個紐扣當(dāng)做雪人的眼睛，又找來一根胡蘿卜當(dāng)它的鼻子，再拿一片樹葉當(dāng)作雪人的嘴。這時媽媽說：“還缺帽子和圍巾。”于是，我又找來了爸爸釣魚時戴的草帽和家里不要的抹布，分別給它當(dāng)帽子和圍巾。

望著這個神氣的大雪人，我心里甭提有多高興了！

堆雪人兒作文(篇9)

記得小時候，我特別喜歡下雪后在雪地上玩。

終于下雪嘍！那天一大早，我就迫不及待地扒在窗戶上，觀賞這仙境一般的雪景。在雪的映襯下，小區(qū)顯得分外美麗。

粗粗細(xì)細(xì)的樹枝上掛滿了銀光閃閃的冰凌，奇特美麗；起伏不平的草坪上披上了潔白雪花，如厚厚棉花毯；大大小小的池塘上，蓋上了一層油脂般的冰雪，透明發(fā)亮。

此時，我按捺不住自己興奮的心情，一口氣從七樓跑下樓梯，先觸摸了防護(hù)欄上的雪，哇，好軟，我喜上心頭。我邊搓著雪球，邊往小區(qū)深處走，三個和我同齡的孩子，在池塘邊的廣場上推雪人。

“我能和你們一起玩嗎？”“OK！”我們開始分工，兩個女孩人負(fù)責(zé)造型，我和胖胖的小馬去取雪。我們在平整的廣場上，把雪弄成一個小雪球，再在雪地上滾動，漸漸的雪球越來越大，與小馬的身子差不多，它就是雪人的身體了，又弄了一個小一點(diǎn)的雪球做頭部。這時，小珠和小玥已經(jīng)撿來了兩根樹叉當(dāng)手臂，河邊撈起兩枚黝黑的小卵石做眼睛，小馬指尖一揮，摳出一個躺著的小月亮，剛好是可愛的小嘴，我拿出媽媽給我的水果糖，貼在嘴吧和眼睛的中間，一個橙色的可愛的小鼻子，小玥把紅色的圍巾系在雪人的脖子上，帥氣的雪人便栩栩如生了。

正在我們忙得不亦樂乎時，不遠(yuǎn)處有個老外，拿著單返相機(jī)把我們的快樂記錄了下來。小馬哥膽很大，上去用很糟糕的英語問他要“photo”，把我們樂壞了。可老外不僅善解人意，還能說中文。我主動把我的郵箱地址報給老外，可是沒有紙，也沒有筆，怎么辦呢？我拿起一根樹枝，在雪地上寫下了QQ郵箱”。

今天愉快的事多了，我認(rèn)識18幢的小馬哥和他的朋友，還有我用信息技術(shù)解決了老外傳照片的問題?？墒牵覀兺浟藛柪贤獾拿?，有點(diǎn)不禮貌吧。我等待著老外發(fā)回我們的照片。

堆雪人兒作文(篇10)

那天早上，我剛一睜眼，就聽見媽媽對我說：“下雪了！”我聽了趕緊從床上爬起來，走到窗戶邊?！巴郏⊥饷娴难┫碌谜娲蟀?！”只見房子上、馬路上、大樹上，都披上了一層厚厚的雪花，真美??！

吃過早飯，已經(jīng)有許多小朋友在樓下玩了，于是，我也央求媽媽讓我下樓玩。

來到樓下，我和朋友小剛、小明決定堆個雪人。我們很快就分好了工：我去滾雪球，用雪球來做雪人的頭；小剛?cè)ョP雪，用鏟來的雪做雪人的下身；小明去用鏟來的雪堆雪人上身。分完工后，我們立刻去干了起來。

我先用手捏了一個小小的雪球，然后，我用這個雪球一直在雪地里滾啊滾，滾啊滾……最后，一個又大又圓的雪球誕生了！

我的朋友們干得也很認(rèn)真呢！在一旁鏟雪的小剛，他鏟得可認(rèn)真了！鏟子在他手里不停地飛舞，鏟得雪也越來越多，幾乎快堆成一個小雪丘了，雪人的下半身足夠了。

再看看堆雪人上身的小明，堆得那么好，這可都是他一直認(rèn)真的結(jié)果??！我們一起把雪人的上身安好，雪人的身體就完美呈現(xiàn)出來了。

我把雪人的“頭”放在雪人的身體上時，我們又去找來了一些樹枝，分別插在雪人的兩邊，一個美麗端莊的雪人展現(xiàn)在我們面前，我們看了，心里別提有多高興。

“該回家吃飯了！”從遠(yuǎn)處傳來媽媽們的叫喊聲，我們依依不舍地離開了那可愛的雪人。

堆雪人兒作文(篇11)

過年的前一天下起了鵝毛大雪，亭前屋后的樹木都換上了銀裝，小草都蓋上了厚厚的新“棉被”， 像如要過新年似的，高樓大廈都如用白色的顏料勾勒出明鮮的輪廓……，展現(xiàn)在眼前的如一幅美麗的雪景畫。

今年的前一場大雪因臨近期末我沒好好地玩，所以這次一定要好好玩地一下。玩什么呢?打雪仗，NO,還是去堆雪人吧。于是我穿好雪地靴、戴好手套、戴上帽子就下樓了。

到了樓下，我迫不及待地抓起一大把雪想柔成團(tuán)，但怎么捏也捏不起來，最終是一攤雪水。忙活了大半天，還是什么也沒做成，但手套里全是雪，我摘下手套把雪都倒出來，把那些雪捏起來終于捏成了一個凹凸不平的小雪球，我終于明白了捏雪球不能戴手套。

掌握了這技巧后我很快就捏成了雪球，但如果往雪球上拍雪的話很難看，如果用兩個雪球堆接起來就美觀多了，但如直接滾雪球，雪球很容易松掉，如果邊滾邊拍用力不當(dāng)也很容量碎崩。試了半天終于找到了另一技巧，先把前面的雪稍微弄硬一點(diǎn)，再滾過去就其實(shí)可以把雪球滾大。

滾完一個雪球后手被凍得麻木了，腳也像冰箱里的海鮮一樣凍僵了，我從口袋里拿出手套戴上，手的感覺就像從冰窟到火爐一樣，雖我的手還是很冷，但還得完成另一個雪球，于是我先不戴手套把雪球捏好再戴上手套推雪球，過了一會另一個雪球也堆好了，我把兩個一大一小的雪球壘疊在一起，連接處用雪拍實(shí)，這樣白白胖胖的雪娃娃初步堆好了，但還缺少眼睛、鼻子、嘴巴、雙手和紐扣等，我在小區(qū)里走了一圈摘了兩根Y字形的樹枝，回家拿了幾個核桃做眼睛和扣子，用胡蘿卜做鼻子，用彎曲的樹枝做嘴巴，這樣一個可愛的雪就做好了，但發(fā)現(xiàn)頭頂還是光禿禿的，我就拿出口袋里的橘子做頭發(fā)，這樣雪娃娃就較完美了。

堆完雪人已是萬家燈火了，我就回家了，回到家發(fā)現(xiàn)帽子、袖口都已經(jīng)結(jié)冰了。雪還在不停地下，雪娃娃一個人站在雪地里看著萬家燈火，好像在笑，也好像在祝福大家快樂過新年!

第二天，太陽公公出來看雪娃娃了，雪娃娃一點(diǎn)一點(diǎn)融化了，但它在我心里還沒融化，因?yàn)檫@是我獨(dú)自堆的第一個雪人。

從這次堆雪人這件事讓我明白了這么一個事理：無論做什么事一定要有決心和耐心，同時要認(rèn)真對待，加上開動腦筋，都能心想事成。

堆雪人兒作文(篇12)

一天早晨我還在呼呼大睡突然隱隱約約的聞聲有人在喊：“好大一場雪”我一聽趕快從床上爬起來穿上衣服像門外跑去“哇”我大叫起來，樹枝上田野一行像被施了魔法一樣都蓋上了潔白的棉被。我正陶醉在面前的景物中，身后傳來了“我們來堆雪人吧”的聲音，原來是我的好朋友來找我玩了?！昂冒　蔽遗d奮的允許了。

我們倆就開始干了起來我滾了一個小雪球做雪人的頭他滾了一個大雪球做雪人的身體我們把身體和他們合起來我從家里拿了幾個紐扣當(dāng)雪人的`兩個眼睛，眼睛看起來特有精神他拿了一個胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子我給他貼了一個紅紅的嘴巴，它還會對我們微笑，天還在下著大雨雪完了會很冷吧？我從家里拿來領(lǐng)巾給雪人圍上這下快樂的雪人就做好了。

看著堆好了的小雪人，固然我們那時候都凍得通紅但我覺得一點(diǎn)兒也不冷，我們看著小雪人露出了燦爛的笑臉。

“你們堆的就像一個小丑，太可笑了”媽媽看著我們的杰作，笑得腰都挺不直了，我們興奮地跑出門外伴著雪花一起舞蹈。

堆雪人兒作文(篇13)

20xx年的第一場雪，那天，陽光明媚，風(fēng)和日麗。窗外是一片粉妝玉砌的世界。孩子們跑出來堆雪人、打雪仗，大人們出來欣賞雪后的美景，照相留念。這給圣潔的冬天、沉睡的氣氛增添了幾分熱鬧的景象。

我叫上媽媽爸爸一起堆雪人，我和弟弟去滾雪球，媽媽把雪球拼成一個人的樣子，爸爸幫助我滾雪球。

不知誰喊了一聲：“這兒的雪最粘！”我和弟弟連忙跑過來。我先用一些雪隨便捏成一個小雪團(tuán)，就開始滾了。可沒走幾步路，雪球就碎了。一連好幾次，雪球還沒多大就碎了。再看看爸爸，已經(jīng)滾了好幾個雪球了，而且又大又圓。我很不服氣，不久幾個雪球嗎，有什么了不起的。我又滾了起來，可是還是不行。我只好去問爸爸滾雪球的秘訣。他告訴我：捏雪球的時候要捏緊，選擇粘、軟的雪。滾雪球的時候，要不停的變換方向，這樣才能夠滾得圓，滾得大。我照爸爸的方法，果然滾出了幾個白白的大雪球。媽媽選了幾個較大的雪球，用兩個雪球組成了一個大雪球做身子。又用幾個較小的雪球與軟雪拼成一個比一開始稍微小一點(diǎn)點(diǎn)的大雪球做頭，放在身子上。這樣一來，雪人大致的樣子就造好了。我們用雪做了兩只手的手掌在為別人作揖的樣子，放在身體上，當(dāng)作手。我們又找來黑色的紐扣給雪人做眼睛；找來了一根胡蘿卜給雪人做鼻子；菜葉做嘴。那個大雪人伸出雙手拱起來，仿佛在為我們拜年。我們圍著大雪人唱啊、跳啊，快活極了。

爸爸用數(shù)碼相機(jī)給我和弟弟、雪人一起合了一張影，隨著“咔嚓”一聲，我們和雪人留下了永久的紀(jì)念。

堆雪人兒作文(篇14)

昨天的天色預(yù)告說今天會下大雪，我可激動了，到了深夜都難以入睡，暗暗決定明天早上起來就去堆個雪人。

早晨天剛蒙蒙亮，我就起床了，迫不及待地拉開窗簾一看，大雪如期而至。目光所及都是白茫茫的一片，院子里樹都穿上一件白毛衣，顯得格外高貴。院子外的田地也仿佛躲進(jìn)了厚厚的棉被中。我以迅雷不及掩耳之勢穿好衣服，飛馳到樓下開始堆雪人。

之前看過良多關(guān)于雪人的圖片，在腦海中選擇了一個比較簡樸的開始動手，心想：先得把雪人的身體堆起來，于是便開始鏟雪，忙活了老半天才堆出一個足夠大的半球體。隨后我滾了一個雪球，并在半球體正上方挖了一個小坑把雪球放了上去。接著我找來兩根樹枝，插在雪人的身體兩側(cè)。身體、頭、手都做好了，可看上學(xué)還少了些什么。哦！還有眼睛、鼻子、嘴巴還沒有安裝呢。我找來一根胡蘿卜當(dāng)鼻子，一個紅尖椒當(dāng)嘴巴，兩顆石子當(dāng)眼睛。我的雪人算是終于堆好啦！看起來收留易做起來還挺費(fèi)勁，看來我得多動手才行。

我覺得有雪的冬天才算是真正的冬天，你們覺得呢？