中班主題活動方案
發(fā)布時間:2023-12-01 中班主題活動方案 中班主題活動中班主題活動方案6篇。
為了避免盲目性。制定方案是必不可少的，我們在撰寫方案時需要從哪些方面考慮？我們強烈推薦一篇非常有價值的“中班主題活動方案”給大家，如果您喜歡這篇文章請不要吝嗇分享給身邊的朋友！
中班主題活動方案【篇1】
活動名稱：采訪大肚媽媽（徒步活動）
適合主題：3月8日婦女節(jié)活動
適合年齡：中產(chǎn)階級
< p> 活動背景：一年一度的3月8日國際婦女節(jié)又來了。為了讓孩子們更多地了解這個節(jié)日的來由和意義，對自己的童年有一個大致的了解，了解媽媽們的艱辛和困難，我們組織中產(chǎn)階級孩子來xx區(qū)進行母嬰交流。兒童保健。醫(yī)院探訪大肚媽媽和寶寶，讓她們通過與大肚媽媽的近距離接觸和提問，增加了解。在此之前，我們還分發(fā)給每個孩子 《我的好媽媽》問卷讓孩子們通過與媽媽的交流，了解媽媽，感受媽媽的關(guān)懷和愛。目的：
1、去婦嬰醫(yī)院探望大肚媽媽，了解大肚媽媽和寶寶。
2.通過說話做事，進一步激發(fā)對媽媽的愛。
活動準備：
1.現(xiàn)有經(jīng)驗：“我的好媽媽”問卷。
2. 材料準備：給大肚媽媽準備的小禮物。
活動流程：
2.談話活動：
3.介紹3.8婦女節(jié)
老師: 今天是幾月八日？（3月8日）
誰知道是什么節(jié)日？（3.8婦女節(jié)）
是誰的節(jié)日？（媽媽，奶奶，奶奶） 、阿姨等婦女節(jié)）
4.告訴我你想對大肚媽媽說什么？
老師：等一下，我們?nèi)ケ＝∷酵蠖菋寢寧е殞?，除了送上自己準備的小禮物和祝福，還可以問自己想問的問題。
有什么話要對大肚子的媽媽說呢？有什么問題要問嗎？
大家一起聊聊，有什么問題可以問大肚媽媽。
5. 去保健院小貼士
探望大肚媽媽，注意不要跑，不要吵鬧。
（開車去婦幼保健院）
二是采訪大肚媽媽。
6.探望大肚媽媽
引導(dǎo)孩子觀察大肚媽媽的特點？ （大肚子）
鼓勵孩子說一句祝福大肚子媽媽的話，把自己的小禮物送給大肚子媽媽。
鼓勵幼兒大膽提出自己的問題，采訪大肚媽媽。
第三，拜訪新媽媽和寶寶。
引導(dǎo)孩子觀察新媽媽和大肚媽媽的不同特點。
引導(dǎo)孩子觀察寶寶的特點。
鼓勵幼兒采訪新媽媽，并為新媽媽送上自己的祝福。
看醫(yī)生和媽媽給寶寶洗澡
7.回公園??聊活動。
8.引導(dǎo)孩子談?wù)撍麄兊母惺堋?/p>
老師：我們剛?cè)ケ＝≡嚎赐蠖菋寢尯蛯殞?。你看到了什么讓你覺得特別難忘和驚艷？
老師：你剛從媽媽出生的時候，和我們剛才看到的寶寶一樣大，現(xiàn)在你是這樣的大的。你覺得誰最難，為什么？
老師：你準備做什么來感謝你的媽媽？我們能為媽媽做點什么？ （拿拖鞋、掛袋、分餐具、曬衣服等）
中班主題活動方案【篇2】
目標：
1. 知道3月8日是婦女節(jié)
2. 體驗愛老師、愛媽媽、愛長輩的情感。
活動準備：長方形彩紙、吸管、粘紙、剪刀
活動過程：
意圖1： 對話介紹及主題介紹
1.老師：今天是什么節(jié)日？ (Fest. 38)
2. 孩子們想送給老師和阿姨什么禮物？ （送花）
2. 孩子們自己為老師和阿姨做一束鮮花。你愿意嗎？
3、總結(jié)：今天老師教孩子們自己做一朵花，送給老師和阿姨。
用意二：制作花朵，觀察制作花朵的步驟
1.區(qū)分長方形紙的長邊和短邊。
2.用長邊對折，區(qū)分折線和邊線。
3.在折線處開一個小口，在邊緣剪出幾條直線，形成細絲。
4.從小口插入綠色習(xí)慣并粘貼。
5. 總結(jié)：
今天我們學(xué)習(xí)了矩形有長邊和短邊。兩側(cè)的長度不同。長邊叫長邊，短邊叫短邊；我還了解了折線和側(cè)線，它們都是不同的。
意圖三：欣賞孩子的作品，集體討論交流
1.欣賞各自的作品，數(shù)一束花的數(shù)量。
2.說說區(qū)分折線和邊的好方法。
3. 總結(jié)：
孩子真的很聰明，可以開出漂亮的花。它們可以送給老師和阿姨，也可以送給我們的母親和長輩。向他們表達你的感激之情，好嗎？
活動反饋：
可以將邊緣的幾條直線切割成細絲。大多數(shù)孩子都完成了這項工作。有的孩子做的很細致，方法和技巧都學(xué)會了。但也很少有孩子把直線剪短，這樣花心就不能散開，二來有些孩子把花心捏在吸管上的時候方向不對。
幫助這些孩子個性化。在鍛煉孩子動手能力的同時，孩子們也了解了3月8日的婦女節(jié)，更加愛上了老師、阿姨、媽媽等長輩。活動期間，孩子們將自己的鮮花送給了驗血的老師、阿姨和醫(yī)生。甚至有人說，他們會再做一朵花，晚上送給媽媽。
中班主題活動方案【篇3】
活動目標：
了解乘飛機的過程，感受現(xiàn)金交通工具為生活帶來的方便。
能正確排列關(guān)于登機順序的圖片，并按順序完整地講述等級的過程。
2、回憶進入機場后，人們會做些什么，要做哪些事才能順利地登上飛機。
1、——帶著問題傾聽教師講故事，“我們一起來聽一聽小熊是怎樣坐飛機去看爸爸的。”
——小熊買好了機票還要換什么票?
——小熊媽媽把行李放在哪里?交給誰?山羊大叔會把行李放到哪里去?
——怎樣進行安全檢查?那些東西不能帶上飛機?如果無意中帶上去了怎么辦?(重點說說安檢)
——小熊身上系的是什么?為什么在飛機上要系上安全帶?
——航空小姐送點心時，把點心放在哪里?
——飛機著陸后，小熊和媽媽到哪里去取行李?爸爸在哪里等他們?爸爸在干什么?
2、觀看課件，了解飛機上的設(shè)施?！帮w機上的作為是怎樣的?為什么要系安全帶?為什么座位上方有燈?怎樣打開?飛機上的廁所是什么樣的?什么時候可以使用?航空小姐做些什么?”
1、仔細看清卡片上誰要乘飛機。
2、想想登上飛機前要做些什么，登上飛機后要做些什么，哪張應(yīng)該排在前面，哪張應(yīng)該排在后面。
主題來源：
在觀察中，我們發(fā)現(xiàn)：每個孩子來自于不同家庭，有些不正確的教育方式導(dǎo)致孩子們養(yǎng)成了不良的飲食習(xí)慣，有的幼兒不愛吃蔬菜，有的幼兒不愛吃某一類的水果，而大家對甜蜜蜜的糖果卻情有獨鐘，因此，我們預(yù)設(shè)了主題活動“好吃的食物”，旨在利用生活中幼兒熟悉的、豐富的教育資源，以糖果、水果、蔬菜為情景脈絡(luò)，設(shè)計了一系列活動。我們希望通過系列活動幫助幼兒了解常見食物的營養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒均衡飲食和良好的進餐習(xí)慣。同時，隨時關(guān)注、聆聽、發(fā)現(xiàn)和追隨孩子們的學(xué)習(xí)興趣，捕捉他們在觀察、品嘗、分辨食物過程中發(fā)現(xiàn)的問題，借助這些教育契機提升幼兒關(guān)于食物的經(jīng)驗，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)游戲化的環(huán)境，讓孩子們充滿興趣、積極主動的進入主題探究。
主題目標：
1、通過認識食物的種類和營養(yǎng)，學(xué)習(xí)簡單的分類，增進孩子選擇健康食物的能力，知道有些食物好吃不能多吃。
2、通過食物的品嘗和分享，幫助孩子感知不同的食物，充分體驗分享和游戲的樂趣，從而產(chǎn)生對食物探究的興趣。
中班主題活動方案【篇4】
一、活動主題：正確認識自我，分析自我，調(diào)整自我。
二、活動目的：
1、通過活動使學(xué)生明白真實的自我有優(yōu)點和不足兩個方面。
2、學(xué)會正視自己的優(yōu)點和缺點，克服自傲、自負、自卑等心理。
3、培養(yǎng)學(xué)生分析調(diào)整自我的能力。
重點：肯定自己的獨特性，提升自己的信心。
難點：客觀地評價自己，認識自己，做最好的自己。
三、理論分析：
心理學(xué)認為人的潛能是有差異的，每一個人都有優(yōu)點和不足，然而，生活中卻常有人只看到自己的優(yōu)點和長處，卻看不到自己的弱點和不足;也有些人常看到自己的很多問題，而看不到自己的長處。人對自己的認識也和人對客觀世界的認識一樣，需要一個了解和學(xué)習(xí)的過程，可見，正確認識自我也是一種本領(lǐng)、一種技能，需要學(xué)習(xí)和討論。本課的學(xué)習(xí)旨在培養(yǎng)學(xué)生正確對待自己的優(yōu)點和不足及分析調(diào)整自我的能力，培養(yǎng)學(xué)生用積極樂觀向上的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活。
活動形式：通過講故事、提問、討論、小活動等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生充分地參與活動，發(fā)揮學(xué)生主體地位，讓學(xué)生在體驗中感悟收獲;因為中學(xué)生尤其是高中生的自信心、參與性大大增強，喜歡在參與中展現(xiàn)自我，加之高中生的認知能力提升，理解性、選擇性增強，用活動、討論等方式更易于學(xué)生接受。
結(jié)構(gòu)設(shè)計：通過(熱身)導(dǎo)入(提出問題)——分析問題(成因、利弊、判斷)——解決問題(方法)——提升、內(nèi)化行動。
四、活動過程：
一)導(dǎo)入
1、看圖取名
師：我們來看這幅圖，根據(jù)你所看到的，給這幅圖起個名字。
(老師將學(xué)生們起的名字寫在黑板上)
大家看到了，我們看到的是同一幅圖，但是我們起的名字卻是千差萬別的。大家想一想，為什么對同一事物，人們的看法卻有如此大的差異。(提問學(xué)生)
這就像我們在生活中，不同的人對我們的認識和看法是不同的。我們不可能令周圍的每一個人都喜歡你、欣賞你。事實上最了解你的人只有你自己。所以，我們每一個人要充分認識自己的每一方面，給出自己客觀的評價。別人的評價只是一個參考，我們要想完善自己，首先要自己充分認識自己。
2、老師講故事
師：有一位畫家把自己的畫放在畫廊上，請人們點評，第一天請人們把敗筆之處圈出來，結(jié)果一天下來，幾乎畫的每一個角落都被圈出來了。畫家覺得非常沮喪。畫家的老師對他說：“不要沮喪，明天依然拿這幅畫，讓人們將精彩的部分都圈出來。結(jié)果一天下來，又是畫的每個角落都被圈出來了。這時候這個畫家終于明白了，世人的觀點難以統(tǒng)一，最關(guān)鍵是要自己有自己的想法，畫自己想畫的。當(dāng)我們自己不能很好地認識自己時，就會被別人所左右。
3、老師小結(jié)
中國臺灣文人林清玄說：“人生的缺憾，最大的就是和別人比較。與高人比較，使我們自卑;與下人比較，使我們驕傲。外來的比較是我們心靈動蕩不能自在的來源，也使得大部分人都迷失了自我，屏蔽了自己的心靈原有的馨香?！睂嶋H上，任何人都不可能完美無缺，人人都有優(yōu)點和缺點，每個人不應(yīng)該因缺點而懷疑自己，也不要因優(yōu)點輕視他人。你就是這個世界上獨一無二的一個，所以要充分地認識自己，讓自己揚長補短，散發(fā)自己獨特的個人魅力
二)正確認識自己活動
1、鼓勵各個同學(xué)爭先恐后表現(xiàn)自己(各人說出贊美自己的話不少于5句，缺點一句)
只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意愿?！郀柣?/p>
學(xué)生發(fā)言：
如：精力旺盛、熱情、沉著冷靜、求知欲強、遵守紀律、善于思考、細心、大度、爽朗、謹慎、想象力豐富、獨立、隨機應(yīng)變、誠實、樂于助人、擁有多方面的才能、父母關(guān)心體貼、擁有自己珍愛的物品，喜歡音樂、美術(shù)等。
誠實害羞有禮貌樂于助人可靠快樂懶惰有進取心整潔身體健康
合群勤奮認真、幽默好幻想孤獨愛表現(xiàn)果斷勇敢有毅力謹慎
2、學(xué)生將自我欣賞公布于眾，讓同學(xué)傾聽及評價。
3、師：通過剛才的活動，我感到很高興，大家都有那么多優(yōu)點且被大家認可，我為你們而驕傲，那同學(xué)們能不能談一談?wù)J識自己的優(yōu)點會有什么好處?
學(xué)生分析：能幫我們樹立自信;能幫我們找到自尊自信的支點;能多創(chuàng)造成功的記錄，能更好的發(fā)揮潛力…
4、認識缺點
師：你的優(yōu)點你知道了，你的缺點你是否也清楚呢?請大家說一說。
(學(xué)生自由發(fā)言)
師：認識缺點有必要嗎?為什么?
學(xué)生發(fā)言：不認識自己的缺點，容易因自負而失敗;優(yōu)點可能會受到缺點的影響;只看優(yōu)點，不看缺點，就會聽不進別人的批評;就會驕傲;只退不進，失去尊嚴……
師：我們既要正確認識自己的優(yōu)點，又要正確認識自己的缺點，可總是有一些同學(xué)老是抓住自己的缺點不放，只看到自己的缺點，只拿自己的缺點去和別人比，這樣的結(jié)果是什么呢?
學(xué)生分析：容易形成嫉妒虛榮的心理;容易形成自卑心理;形成消極情緒……
師：那就請你伸出你那雙溫暖的手幫這些同學(xué)出出主意，告訴他們怎樣改變這種不良心態(tài)。
學(xué)生發(fā)言：我會告訴他：尺有所短，寸有所長，每個人都有長處和短處;正確看待自己的缺點，想辦法改正;根據(jù)自己的實際情況不斷調(diào)整自己的參照標準;要比自信，比勇氣，比前進的方向…
三)教師結(jié)束語：每個人身上都有或多或少的優(yōu)點，那是金子。只要是金子，無論散落在那里，都會閃閃發(fā)光。但我們也不能拿放大鏡來看自己的優(yōu)點。每個人身上的缺點，就像一條蛀蟲，慢慢侵蝕著我們的肌體和靈魂。我們每個人都應(yīng)該有勇氣正視缺點，并努力改正它。大海不拒百川之水，才變得浩蕩;泰山不拒細小沙石，才變得高大;蜜蜂采百花之精華，釀出最甜的蜜;我們?nèi)￠L補短，才能健康全面地發(fā)展。
內(nèi)化行動：根據(jù)德育教育的理論和實踐相結(jié)合原則，知行合一。
鞏固效果：及時反饋，(制定反饋表，標有自己的優(yōu)缺點，以及進步的地方)，可以是一周一次，也可以是一月一次。
這次主題班會活動應(yīng)用斯金納的小步子，大目標——連鎖塑造法和多元智能理論，從而達到小活動大德育的效果。
中班主題活動方案【篇5】
設(shè)計思路：
新年過后，新學(xué)期開始。雖然孩子長大了一歲，懂事了一點，但中產(chǎn)階級的孩子還是很依賴媽媽和奶奶，很少體驗媽媽和奶奶的辛苦，也很少想到做給媽媽和奶奶的東西。
3月8日是國際婦女節(jié)，正好利用這個假期組織一次親子活動來慶祝媽媽和奶奶的節(jié)日，通過活動盡可能的激發(fā)孩子們的感情，感受一下辛苦的付出媽媽和奶奶以及為孩子們的辛勤工作，激發(fā)了孩子們主動為媽媽或奶奶洗臉，結(jié)合本月我們中產(chǎn)班主題“美食”引發(fā)的活動，與媽媽或奶奶一起打造親子制作的蔬菜?；顒樱尯⒆觽凅w驗與媽媽或奶奶一起做事的樂趣，從而增進對媽媽和奶奶的愛。
活動目標：
1. 知道3月8日是國際婦女節(jié)，這是母親和祖母的節(jié)日。
2.以看視頻和媽媽講解的形式，讓孩子了解媽媽的辛苦和辛苦。
3.能夠大膽、完整地用言語和行動表達對母親節(jié)日的祝賀和愛。
4、通過親子共產(chǎn)活動，家長和孩子可以充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，體驗親子生產(chǎn)的樂趣，增進親子關(guān)系。
活動準備：
1、提前讓孩子們知道3月8日即將到來，并邀請媽媽們參與活動.
2.提前發(fā)出邀請和親子內(nèi)容，讓家長提前和孩子一起完成媽媽的問卷調(diào)查，帶一些好看的蔬菜參加活動，做好準備。
3. 幫助孩子回憶《世上只有媽媽好》和《我的好媽媽》這首歌曲，并教孩子唱《畫畫的媽媽》這首歌
4.材料：牙簽、麻花棒等輔助材料，一些漂亮的蔬菜；
活動流程：
母親節(jié)快樂——媽媽辛苦了——蔬菜變了——看看and comment 一條評論
活動流程：
1.母親節(jié)快樂
今天為什么要請媽媽去幼兒園？母親節(jié)是哪一天？這個節(jié)日叫什么？是今天嗎？除了媽媽節(jié)日還有誰呢？
讓我們恭喜媽媽節(jié)日快樂。 （引導(dǎo)孩子用自己的方式大膽地表達自己）
2.媽媽，你辛苦了。
你媽媽在哪里工作？你做什么工作？你回家后做什么？事物？ （引導(dǎo)孩子用問卷進行交流）
邀請個別孩子介紹他們的母親。 （引導(dǎo)孩子用完整的語言介紹問卷的內(nèi)容）
你覺得你媽媽很努力嗎？為什么這么難？
你媽媽這么辛苦，你想為你媽媽做什么？（讓孩子邊說邊做）
通常是你的為你穿衣穿鞋的媽媽？今天，讓我們穿上你媽媽的鞋子。
集體唱《天下只有媽媽好》、《我的好媽媽》、《畫媽媽》??送給媽媽
3.蔬菜變變變
今天是我媽媽，我們可以用漂亮的蔬菜給媽媽做禮物嗎？
展示一些蔬菜：看看這些蔬菜，你覺得它們是什么樣的？他們能變成什么？ ?接下來，讓我們一起做蔬菜變化。
親子制作。
第四，看看評論。
看看哪些蔬菜變成了最漂亮的？
用蔬菜形狀拍照。
中班主題活動方案【篇6】
主題名稱：可愛的動物
預(yù)設(shè)完成時間：3周
主題思路
動物是孩子的朋友。在孩子們的心目中，動物世界既有趣又神秘。高大威武的老虎、獅子，輕盈微小的螞蟻，蜻蜓，在陸地上奔跑跳躍的小鹿、小兔，在水里游來游去的小魚、青蛙```````動物始終在孩子的身邊。
孩子回為了忙忙碌碌的小螞蟻飯也不吃，會在動物園里流連往返，會和同伴們因為“恐龍是怎么滅亡”而爭論不休``````這是因為在孩子的小小內(nèi)心里，始終有一種對動物的親密感，或者對于孩子來說，動物比**更能理解和接近。
然而，對于大班的孩子來說，僅僅知道動物的名字和生活習(xí)慣是遠遠不夠的。因此在《可愛的動物》主題中，主要以激發(fā)幼兒對動物的情感為切入點，引導(dǎo)幼兒了解動物神奇的本領(lǐng)，探索發(fā)現(xiàn)動物之間相互依存、相互聯(lián)系的生存狀態(tài)，從而感受到動物是人類的朋友，人類更是動物的伙伴。
我們以“屬相擂臺賽”這一活動作為整個活動的引入，幼兒討論屬相這一熟悉的話題，介紹自己對屬相的認識，在這個基礎(chǔ)上，幼兒通過一系列的活動，繼續(xù)有意識的關(guān)注動物本領(lǐng)的話題，主動獲取經(jīng)驗。
環(huán)境設(shè)置：
1收集各種動物信息進行展示。
2根據(jù)活動過程安排一些欄目，如十二生肖大觀、恐龍樂園等。
3、在幼兒玩具中放在一起，組成動物樂園。
家園共育：
1.更改家庭橋梁的內(nèi)容，并告知家長主題和內(nèi)容。
2家長和孩子們應(yīng)該一起收集信息，為孩子們介紹有關(guān)動物的各種知識。
3、請家長耐心的解答幼兒關(guān)于動物的問題，豐富積累幼兒的經(jīng)驗。
區(qū)域活動：
藝術(shù)區(qū)：1、孩子們提供筆、紙、石膏等材料，讓孩子們用各種形式制作自己喜歡的動物，布置專欄。
2.提供紙紙和**供兒童學(xué)習(xí)，以便在看**時將小動物折疊起來。
三。改變自己的手形，如手指叉、握拳等，創(chuàng)造性地表現(xiàn)手部動物畫。
語言區(qū)：1。收集并提供有關(guān)動物的書籍供兒童閱讀。
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中班主題活動方案1000字
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中班主題活動方案 篇1
一、設(shè)計意圖
孩子們剛剛升入中班，已經(jīng)是中班的孩子了。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設(shè)計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。
二、活動目標
1、知道9月10日是教師節(jié)。
2、感受教師對自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_對教師的愛。
三、活動準備
1、教師和孩子們一起活動的照片。
2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。
3、幼兒畫冊《社會》。
四、活動重點
知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。
五、活動難點
制作小禮物送給老師。
六、活動過程
(一)教師提問，請幼兒討論，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣
教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎?(是我們小朋友的節(jié)日)，小朋友們過節(jié)日的時候快樂嗎?是誰給你們過的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節(jié)日)，老師很辛苦。小朋友都認識哪些老師呢?小班是那幾個老師教過你?
(二)組織幼兒回憶從小班升到中班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。
1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。
2、提問：這是什么時候照的照片?小朋友們在干什么?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又高興有快樂?小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)?這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的?老師為小朋友做了哪些事情?
4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你?
(三)討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們在老師的節(jié)日里應(yīng)該給老師愛呢?幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進行討論
(1)老師怎么了?為什么會咳嗽?
(2)小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會怎么想?
(3)你平時是怎樣對待老師的?
(四)制作小禮物表達對老師的愛并送上祝福的話語
1、在教師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達愛呢?(說祝福的話，送給老師小禮物)
2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助
(五)幼兒贈送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。
中班主題活動方案 篇2
教學(xué)目標：
1、能較靈活的變換身體位置，向不同方向走。
2、學(xué)習(xí)聽從指令，并做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。
3、體驗同伴間合作交往的樂趣。
活動準備：
音樂、鈴鼓、幼兒熟悉的健康操。
活動過程：
一、準備活動。
1，幼兒一個跟著一個走，走成大圓圈，跟隨音樂節(jié)奏的快慢邊走邊做動作。當(dāng)音樂停止，幼兒也應(yīng)該停止所有的動作。
2、教師與幼兒一起做健康操。
二、練習(xí)聽信號向不同方向走。
1、教師快速拍鈴鼓，幼兒就向前步行;教師慢速拍鈴鼓，幼兒就慢慢向后行;教師搖鈴鼓，幼兒就原地自轉(zhuǎn)。
2、變化要求練習(xí)：當(dāng)教師說：‘兩人走’時，幼兒兩人手拉手走。游戲要求同前面的相同，原地自轉(zhuǎn)改為兩人手拉手轉(zhuǎn)圈。幼兒熟練后，可以改為三人或者更多的幼兒為一組，合作進行游戲。
三、游戲“看誰聽得清”
1、向幼兒介紹游戲名稱及玩法。
玩法：幼兒扎上不同顏色的帶子，分散站在場地的四周，聽教師指令進行活動。比如，教師說道紅色時，戴紅色帶子的幼兒就向前走四步。幼兒熟悉游戲后，教師可以變化指令，增加難度。
2、幼兒進行游戲。
四、活動結(jié)束。
聽輕松的音樂，教師和幼兒自由擺動身體，做放松運動。
中班主題活動方案 篇3
在“洋溢著春風(fēng)”的3月里，我們開展了“春天悄悄話”這個主題活動，讓孩子們通過看、摸、聞、聽等多種途徑與春天互動，讓幼兒能初步感受大自然的神奇、逐步地親近和喜愛大自然，并學(xué)習(xí)用多種途徑表達、表現(xiàn)出自己對春天的情緒、情感、感知和體驗。
一、教育、教學(xué)
本月主題教育、教學(xué)活動都是圍繞春天的信息而展開。通過學(xué)習(xí)《花草精靈》、《春雨的顏色》、《美麗的迎春花》等一系列的活動感知春天特有的美麗景象，并在此基礎(chǔ)上，對春天產(chǎn)生一種積極的、美好的情緒與情感體驗。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我們把幼兒的美術(shù)作品，剪貼成一張張充滿春天氣息的畫卷。另外，我還把孩子們收集來有關(guān)春天特色的圖片張貼在主題墻上，既豐富了我們班上的主題墻，又讓幼兒進一步感受春天美好的景色及春天的特征。
區(qū)域活動里，我投放了些有關(guān)本月主題相關(guān)的材料。這樣不僅讓幼兒在活動中了解春天，在區(qū)域游戲中更能鞏固、掌握。
總之，在本月主題中孩子們都初步欣賞到大自然的美，能大膽地對春天進行簡單的描述，了解到春天常見的疾病并知道了如何做好春天的保健工作，通過一系列的活動讓孩子們真正體驗到春天大自然的美景、感受春天的美，對春天的熱愛。
中班主題活動方案 篇4
幼兒園中班主題活動：有趣的風(fēng)
主題由來：
春天到了，一天，我?guī)∨笥训綉敉馊フ掖禾欤@是，迎面吹來一陣輕柔的春風(fēng)。孩子們高興極了，一名幼兒說：“春天的風(fēng)好柔呀！”另一名幼兒說：“比冬天的風(fēng)小好多?！薄拔蚁矚g夏天的風(fēng)，吹在身上涼快極了！”就這樣，孩子們爭論了起來，主題活動《有趣的風(fēng)》產(chǎn)生了。
活動目標
問題板塊
主題壁報
區(qū)域游戲
相關(guān)內(nèi)容
家園合作
資源利用
1、介紹風(fēng)與我們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系
2、知道風(fēng)與人、大自然的關(guān)系
3、介紹風(fēng)的形成
4、介紹風(fēng)的特性
5、知道我們利用風(fēng)可以做很多事情
6、知道風(fēng)也可以給我們帶來災(zāi)難
7、知道天氣狀況也受風(fēng)的影響
幼兒：
1、風(fēng)從哪來的？
2、我們?yōu)槭颤N抓不住風(fēng)？
3、地球上哪里有風(fēng)？
老師：
1、風(fēng)有什用處？
2、利用風(fēng)，我們可以做什么？
3、風(fēng)可以給我們帶來什麼樣的危害？
1、風(fēng)的形成的墻面布置，幼兒把風(fēng)的形成過程通過畫來表現(xiàn)出來。從而使他們進一步的理解
2、從風(fēng)的危害、風(fēng)的用途、人們利用風(fēng)三個方面進行墻面的布置。
3、有關(guān)風(fēng)是如何形成的實驗報告
1、在區(qū)域中投放了吸管、紙、風(fēng)向標、小風(fēng)車等等讓幼兒通過玩來了解風(fēng)的形成。
2、投放了一些實物，讓幼兒通過觀察和實驗了解風(fēng)是看的見摸不著的？了解人們可以利用風(fēng)做什么？從而把實驗結(jié)果寫在表上。
3、投放天氣日志表，請幼兒填寫，由此感受到風(fēng)的變化。
1、請家長和幼兒一起帶有關(guān)風(fēng)的圖書。
2、和幼兒一起搜集有關(guān)風(fēng)的知識，下載下來帶到幼兒園和其他小朋友進行分享。
3、每天堅持聽天氣預(yù)報，了解風(fēng)向、風(fēng)力。
1、在有風(fēng)的日子去戶外。
2、科學(xué)區(qū)有關(guān)風(fēng)的科學(xué)玩具。
3、中學(xué)的地理教師。
4、有關(guān)風(fēng)的光盤。
主要活動：
1、討論風(fēng)
2、玩風(fēng)車
3、小小風(fēng)向標
4、臺風(fēng)來了
5、龍卷風(fēng)
活動一：討論風(fēng)
活動目標：讓幼兒知道風(fēng)的基本特性。
活動形式：集體
活動準備：袋子、布、勺子、電扇
設(shè)計意圖
師幼互動
教育反思
1、讓幼兒回憶以有的經(jīng)驗，以便小朋友之間相互交流，探討的過程
2、讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗形成假設(shè)。
3、培養(yǎng)幼兒對科學(xué)實驗的興趣。
4、了解到風(fēng)的特性。
1、教師：那天有小朋友問我，風(fēng)是什么形狀的、為什么總是抓不住風(fēng)？請小朋友說說你從書里看到了哪些知識，從媽媽那里了解到了哪些知識，到底是怎么回事？
2、幼兒自由的討論，發(fā)表自己的意見
3、教師：今天老師請小朋友自己做一個實驗，請小朋友利用袋子、布、勺子、電扇這些物品來抓住風(fēng)，請你們自己選擇工具，看看誰最先能夠抓住風(fēng)？
4、請幼兒自由討論。
5、幼兒進行試驗。請小朋友把自己做實驗的結(jié)果說一說。并說一說自己用的什么工具？
6、、教師小結(jié)：風(fēng)是無形的，是無法捕捉的，只能用身體去感受。
在幼兒討論的過程中，我發(fā)現(xiàn)，幼兒已有的生活經(jīng)驗非常豐富，而這些豐富的生活經(jīng)驗，一部分是幼兒從書中學(xué)到的，而另一部分則是源于家長資源，因此，家長這塊有利的資源在我們進行教育活動時是不容忽視的。
指導(dǎo)幼兒能夠完整的表達自己的經(jīng)驗，對個別幼兒進行用詞上的指導(dǎo)。幼兒通過已有的生活經(jīng)驗，進行大膽推斷。作為教師要充分的鼓勵幼兒這些大膽的想法，這也是激發(fā)幼兒進行試驗的一個因素。
幼兒自己試驗的過程也是對剛才對實驗結(jié)果推斷的一個驗證的過程，也是幼兒對實驗結(jié)果理解的過程，這就需要教師及時的引導(dǎo)與指導(dǎo)。
教室的小結(jié)是對實驗結(jié)果的提煉，只有在幼兒理解的情況下，才可能理解試驗的結(jié)果。
活動二：玩風(fēng)車
活動目標：了解風(fēng)的表面張力
活動形式：分組
活動準備：風(fēng)、紙盤子、剪刀、粗吸管、大頭針、紙
設(shè)計意圖
師幼互動
教育反思
1、通過自己動手制作風(fēng)車激發(fā)幼兒試驗的興趣。
2、通過玩風(fēng)車，了解到空氣流動產(chǎn)生了風(fēng)。
3、使得科學(xué)實驗有一定的延續(xù)性。同時激發(fā)家園互動似的活動。
1、教師：今天，我們來做一個你們以前玩過的玩具――風(fēng)車。
2、教師和幼兒一起制作紙風(fēng)車、紙盤子的風(fēng)車。
1）小朋友把風(fēng)車放在沒有風(fēng)的地方看一看風(fēng)車動了嗎？為什么？如果小朋友跑起來會是什么樣的？
2）教師小結(jié)：空氣流動產(chǎn)生了風(fēng)。
3、活動延伸：請小朋友回家后和媽媽爸爸做一個實驗，分別用紙風(fēng)車和紙盤子風(fēng)車做試驗，看一看哪個轉(zhuǎn)的更快？觀察結(jié)果，并作記錄。
幼兒自己動手制作風(fēng)車的過程，也是了解風(fēng)形成的過程，因此，在科學(xué)活動中也可以加入美工活動的過程。鼓勵幼兒自己做實驗，可以將復(fù)雜的實驗道理簡單話，讓幼兒更能夠理解。
和父母的交流及共同做實驗，能增強幼兒的探究欲望和做實驗的興趣?；顒友由斓郊彝ブ校沟眉覉@互動起來。
活動三：小小風(fēng)向標
活動目標：知道紀錄風(fēng)向的方法，培養(yǎng)幼兒探究的欲望。
活動形式：分組
活動準備：一次性紙杯、吸管、橡皮泥等
設(shè)計意圖
師幼互動
教育反思
1、通過自己動手制作風(fēng)向標激發(fā)幼兒試驗的興趣。
2、通過了解風(fēng)向的記錄方法，激發(fā)起幼兒了解風(fēng)對天氣的影響的興趣。
3、發(fā)散幼兒思維，激發(fā)幼兒關(guān)注天氣的興趣。
1、教師：今天老師給小朋友帶來了一次性口杯、吸管，教你們來做風(fēng)向標，好不好？
2、幼兒進行制作。
3、請幼兒拿著自己做的風(fēng)向標進行試驗，測試一下今天的風(fēng)向。請幼兒回答。教師提問：為什么風(fēng)向標志的方向一致，你們說的卻不一樣呢？
4、教師講解風(fēng)向的正確紀錄方法。
5、教師提問：我們可以利用風(fēng)向標做什么事情？哪里有真正的風(fēng)向標？
幼兒通過自己動手制作風(fēng)向標，了解到風(fēng)向的原理，這也是讓較為復(fù)雜的風(fēng)原理簡單化的一個方法。
中班主題活動方案 篇5
值此“三八”婦女節(jié)__周年來臨之際，為了豐富女性人生，提倡健康生活，公司研究決定，今年將舉行隆重的慶?；顒?。
一、活動主題
公司慶?！叭?八”國際婦女節(jié)“快樂參與，我心飛翔”卡拉OK比賽
二、比賽時間
20__年3月8日
三、參賽對象
公司職工
四、比賽地點
另行通知
五、比賽辦法
1、由各支部書記指定人員負責(zé)報參賽曲目以及參賽人數(shù)(每個支部三個節(jié)目)歌唱形式不限，獨唱、對唱歌伴舞均可。
2、評分
①采用百分制;內(nèi)容2分，表演技巧及衣著2分，聲樂技巧4分，總體效果2分。
②選手上場順序由抽簽產(chǎn)生。
③由評委現(xiàn)場打分、取平均值作為選手最終得分，現(xiàn)場亮分。
3、比賽評委由下列人員組成：
4、記分員：
六、參賽要求：
①選手參賽歌曲內(nèi)容須健康、積極向上。
②參賽曲目自選，并于比賽當(dāng)天上午將歌曲的伴奏帶貼好標簽后交付秋萍手中。
③參賽選手于比賽當(dāng)日下午1點到達比賽場地候場，按抽簽順序比賽。
④參賽選手比賽當(dāng)天的服裝、化妝自行準備。
七、評獎辦法
比賽按得分高低評定一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名、優(yōu)秀獎1名，并頒發(fā)獎品。
中班主題活動方案 篇6
活動設(shè)計背景
本次活動研究的主題是“用藝術(shù)手段激發(fā)幼兒的活動興趣”。通過幼兒用豐富的表情和簡單的動作表
演朗誦兒歌和歌曲。充分發(fā)揮幼兒肢體語言的作用，使幼兒敢于在集體和他人面前表現(xiàn)，培養(yǎng)幼兒活
潑開朗的性格。用繪畫形式再現(xiàn)多彩的翅膀，再現(xiàn)藝術(shù)的魅力。增強幼兒的自信心和膽量。體驗成功
的快樂。因此，設(shè)計主題活動：多彩的翅膀
活動目標
1、通過觀察，幼兒了解昆蟲翅膀的對稱特點。同時感受對稱圖案的美。
2、用藝術(shù)手段激發(fā)幼兒對昆蟲的興趣。
3、培養(yǎng)幼兒想象力，提高幼兒語言表達能力。
教學(xué)重點、難點
幼兒觀察了解昆蟲翅膀的對稱特點。
用藝術(shù)手段激發(fā)幼兒活動興趣。
活動準備
幼兒操作材料 第17頁 。蝴蝶 、蜻蜓、 七星瓢蟲彩色圖片各一張
活動過程
一、開始環(huán)節(jié)
1、小朋友說一說你知道的會飛的昆蟲有哪些?這幾種昆蟲用什么飛飛起來的?
2、這節(jié)活動課欣賞多彩的翅膀。板書課題 ： 多彩的翅膀
二、基本環(huán)節(jié)
(一)看圖操作
1、教師：小朋友打開幼兒操作材料第17頁。
2、教師：仔細觀察這三種昆蟲圖案怎么了?小朋友想知道它們的另一半在哪里嗎?
3、幼兒：把17頁的按虛線向紅箭頭方向折過去，拼成完整的昆蟲圖案。
4、教師：這三種昆蟲，每種昆蟲都有兩對翅膀，而且左右兩邊的翅膀都是對稱的。繪畫時候要特別
注意左右要對稱。
(二)昆蟲特征
1、蝴蝶的特征。
2、蜻蜓的特征。幼兒動作表演同時朗誦兒歌。
3、七星瓢蟲的特征。幼兒動作表演同時朗誦兒歌。
(三)繪畫昆蟲
1、先畫頭胸腹，觸角。
2、再畫兩對翅膀。每對翅膀的左右要對稱。
3、最后涂色，顏色鮮艷。
(四)展示作品
把小朋友的繪畫作品貼在黑板上，共同欣賞。
(五)拓展延伸
昆蟲利用自己多彩的翅膀，去做自己能做的事情。小朋友假如你有一對翅膀你要做什么?
三、結(jié)束環(huán)節(jié)
王老師希望中1班的小朋友都能插上多彩的翅膀，飛向祖國的四面八方和世界各地。用集體舞蹈《蝴
蝶飛》結(jié)束本次活動。
四、延伸環(huán)節(jié)
小朋友回家畫一幅自己喜歡的昆蟲。(畫過的除外)
##結(jié)束主題活動方案范文6篇
這是一篇廣泛傳播在網(wǎng)絡(luò)上的名為「主題活動方案」的文章，對此感興趣的朋友們可以來一探究竟。要想讓事情順利進行，制定好方案尤為重要，因為我們需要按照領(lǐng)導(dǎo)的指示來執(zhí)行。一個實際有效的方案對我們來說將是極大的幫助，通常我們會注明方案的起草時間，并將其放在標題下。
主題活動方案【篇1】
本次活動，在全市范圍內(nèi)組織廣大少年兒童將自己閱讀文學(xué)作品、**影視作品、親身經(jīng)歷的事件中的紅色故事講述出來，以少年兒童的視角表達自己對中國共產(chǎn)黨的認識，增進對黨的熱愛。本篇文章來自資料管理**。故事評選內(nèi)容包括紅色經(jīng)典故事、優(yōu)秀黨員先進事跡和社會新動向感人故事。
記黨史，學(xué)英雄黨史知識競賽（
三、五年級）
進行筆答初賽試題
組織學(xué)生答題（電子版的在ftp 大隊部各月份主題活動 5月黨在我心中---上級通知原文知識競賽的后面的附件中）
將報名表和試題正確答案直接填涂在答題卡上。試題分為低年級組和高年級組。
只收答題卡，不收試題。試題無答案。請師生學(xué)習(xí)后自己答題。正確率要高。
三、五年級每班5人。初選結(jié)束后，我們將選拔優(yōu)秀選手參加全區(qū)的現(xiàn)場比賽。
向黨說句心里話主題書法（
一、二、
四、五年級）
（1） 主題：
發(fā)自內(nèi)心地對黨講話，表達對中國共產(chǎn)黨的熱愛和尊重。
（2）字體不限，體裁不限。
（3）內(nèi)容要求：
主題明確、言之有物，以小見大、語句通順。
（4）參賽作品尺寸：
2平方尺、4尺斗方、4尺整紙、6尺斗方、6尺整紙、8尺斗方、8尺整紙均可，作品可托裱后上交。
（5） 請在作品背面右下角注明學(xué)校、班級、姓名、年齡、具體住址、******和導(dǎo)師。
（6）作品必須以原作形式參賽，恕不退還，請自留底稿。
（7）書法為軟筆書法。每班級上交1份精品。
向黨說句心里話主題繪畫（
一、二、
四、六年級）
（1） 主題：
向黨說句心里話，題目可以自擬。
（2） 作品的風(fēng)格和表現(xiàn)力沒有任何限制，繪畫工具和材料都是自由選擇的。
（3）學(xué)生獨立創(chuàng)作，本篇文章來自資料管理**。教師可以給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，但不能參與創(chuàng)作。
（4）參賽作品必須為原始形式。
（ 5） 請在作品背面右下角注明作品名稱、學(xué)校、班級、姓名、年齡、具體通訊地址、聯(lián)系**、指導(dǎo)教師等。
（6）參賽作品將不予退還。 請保留您自己的副本。
（7）每班級上交一份精品。
主題活動方案【篇2】
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活動對象：
全校學(xué)生
每項活動原則上分為高年級組和低年級組
每個年級組參與兩項活動
活動形式及安排：
“黨在我心中”紅色故事演講 （
三、六年級）
“記黨史，學(xué)英雄”黨史知識競賽（
三、五年級）
“向黨說句心里話”主題書法（
一、二、
四、五年級）
“向黨說句心里話”主題繪畫（
一、二、
四、六年級）
“黨在我心中”紅色故事演講 （
三、六年級）
本次活動，在全市范圍內(nèi)組織廣大少年兒童將自己閱讀文學(xué)作品、**影視作品、親身經(jīng)歷的事件中的紅色故事講述出來，以少年兒童的視角表達自己對中國共產(chǎn)黨的認識，增進對黨的熱愛。故事評選內(nèi)容包括紅色經(jīng)典故事、優(yōu)秀黨員先進事跡和社會新動向感人故事。
“記黨史，學(xué)英雄”黨史知識競賽（
三、五年級）
進行筆答初賽試題
組織學(xué)生答題（電子版的在ftp—大隊部—各月份主題活動—5月—黨在我心中---上級通知原文—知識競賽的后面的附件中）
將報名表和試題正確答案直接填涂在答題卡上。試題分為低年級組和高年級組。
只收答題卡，不收試題。試題無答案。請師生學(xué)習(xí)后自己答題。正確率要高。
三、五年級每班5人。初選結(jié)束后，我們將選拔優(yōu)秀選手參加全區(qū)的現(xiàn)場比賽。
“向黨說句心里話”主題書法（
一、二、
四、五年級）
（1） 主題：發(fā)自內(nèi)心地對黨說點什么，表達對中國共產(chǎn)黨的熱愛和尊重。
（2）字體不限，體裁不限。
（3） 內(nèi)容要求：主題明確，詞有意義，小看大，句子流暢。
（4）參賽作品尺寸：2平方尺、4尺斗方、4尺整紙、6尺斗方、6尺整紙、8尺斗方、8尺整紙均可，作品可托裱后上交。
（5） 請在作品背面右下角注明學(xué)校、班級、姓名、年齡、具體住址、******和導(dǎo)師。
（6）作品必須以原作形式參賽，恕不退還，請自留底稿。
（7）書法為軟筆書法。每班級上交1份精品。
“向黨說句心里話”主題繪畫（
一、二、
四、六年級）
（1）主題：向黨說句心里話，題目可以自擬。
（2） 作品的風(fēng)格和表現(xiàn)力沒有任何限制，繪畫工具和材料都是自由選擇的。
（3）教師可以對學(xué)生的自主創(chuàng)作給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，但不能參與創(chuàng)作。
（4）參賽作品必須為原始形式。
（5） 請在作品背面右下角注明作品名稱、學(xué)校、班級、姓名、年齡、具體地址、聯(lián)系人**、導(dǎo)師等。
（6）參賽作品將不予退還。 請保留您自己的副本。
（7）每班級上交一份精品。
主題活動方案【篇3】
男生·女生
活動過程設(shè)計：
引子：小品表演。
第一篇：我是男生·我是女生
1、教師點題。
3、分組討論：
我欣賞的男生應(yīng)具有的特征：
這樣的女生的欣賞：
4交流展示：與全班同學(xué)分享本小組的成果，與其它小組進行補充。
5、自由發(fā)言：
女生特權(quán)：
男生特權(quán)：
6、教師點評。
7、舞蹈欣賞。
第二部分：如何建立正態(tài)差異
1、看漫畫，分組討論：
(1)漫畫描述了男女生交往中的怎樣的場景？
(2)在日常生活和學(xué)習(xí)中，哪些交往方式是恰當(dāng)?shù)?？哪些方式是不恰?dāng)?shù)模?/p>
2交流展示：與全班同學(xué)分享本小組的成果，與其它小組進行補充。
3、自由發(fā)言：在日常生活中你都有哪些與異性正常交往的技巧，請說出來大家分享：
5、個案分析：
案例一：小磊是個又矮又瘦的男孩。他總覺得自己長得沒有男子漢的形象，平時害怕與女生打交道，覺得女生看不起自己，擔(dān)心與女生交往會遭到拒絕。
看到別的男孩能自然地和女孩交往，他很難過。因此，他也想改變自己的處境。有一次，當(dāng)他遇到一道數(shù)學(xué)題時，他鼓起勇氣，向?qū)W習(xí)成績好的女孩小怡怡請教。
恰巧小怡有急事，讓他等她回來。小磊頓時覺得自己沒面子，更不愿意和女孩子交往。
主人公在交往中存在什么問題？
請你幫他出出主意。
案例2：有一天，晶晶在課本中發(fā)現(xiàn)了一位同班男同學(xué)寫給她的紙條，大意是說他很喜歡她，愿意和她做個好朋友，而且強調(diào)只是同學(xué)間的友誼。最后還有一句英文：
“i love you,don’t you?”看到它，晶晶既興奮又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦亂跳，臉上像火烤一樣。她的眼睛立刻露出男孩的笑容，眼睛里的這一切讓她陶醉。
其實她也早就開始默默關(guān)注他了。可一想到平日里老師和家長關(guān)于嚴禁早戀的三令五申，又怕……她不知所措了。
他們的感情可以進一步發(fā)展嗎？
（1） 他們的身體和心理是否成熟？
（2） 他們有能力承擔(dān)責(zé)任嗎？
（3） 他們能在經(jīng)濟上獨立嗎？
（4） 他們有足夠的時間和精力嗎？
（5） 進一步的情緒發(fā)展會影響他們的學(xué)習(xí)嗎？
（6）、老師、父母對此事持何態(tài)度？
（7）、同學(xué)會如何評價？
晶晶該怎么辦？（哪種做法更合適）
一是拒絕。（1） 把紙條交給老師，讓老師批評教育孩子。（2）當(dāng)眾找到這位男生，嚴詞拒絕她。
（3） 把這件事告訴同學(xué)，鬧得滿城風(fēng)雨。（4） 把這件事告訴你的父母并尋求幫助。（5）找恰當(dāng)?shù)臅r機，委婉的表明自己的態(tài)度，拒絕這位男生。
第二是接受并秘密地開始與這個男孩單獨交往。
案例3：小紅進入中學(xué)后，發(fā)現(xiàn)她班上的小強學(xué)生不僅學(xué)習(xí)成績出色，而且活潑開朗，有幽默感。不知不覺中，小紅發(fā)現(xiàn)自己總想引起他的注意。她在課堂上常常分心，有時甚至更夢幻。
特別是看到他與其女男同學(xué)交往，心里有些難受。小紅為此很苦惱。
請你為小紅出出主意。
6、男生女生詩朗誦。
第三篇：結(jié)束
1、全班合唱。
2、教師寄語。
3、成長語錄：
經(jīng)過這次活動，我認識到……
主題活動方案【篇4】
濟寧市興東小學(xué)“每月一事”實施方案——三月，我們植樹去
一、活動導(dǎo)言
人是在自然中生長的，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊！它是生命，它是希望，它是安慰，它是快樂。讓我們在這春風(fēng)拂面的日子里，用我們的行動讓綠意更濃。我們從今天做起，投入大自然的懷抱，盡情的呼吸綠色，擁抱春天！
二、活動目的以三月份植樹節(jié)為契機，在全體老師和學(xué)生中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。通過雷鋒日、婦女節(jié)等體會助人、感恩的快樂。
三、活動口號
多一份綠色，多一分溫馨。
四、活動時間 ~
五、活動安排 第一階段:宣傳發(fā)動
利用周一國旗下的演講，學(xué)生代表演講。學(xué)生演講完，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言并宣讀活動口號，學(xué)生齊呼活動口號。課間，校廣播站進行綠色宣傳活動。
第二階段:主題閱讀
1.活動內(nèi)容
（1）搜集與綠化公益相關(guān)的知識，并在班內(nèi)交流，讓廣大同學(xué)了解現(xiàn)在我們所處的生存環(huán)境，深刻認識到綠色對我們生存所起到的積極作用。
（2）搜集與綠色有關(guān)的名人名言、故事、詩歌、書籍，請同學(xué)們講一講這些故事，讀一讀這些詩歌，看看這些書籍。（3）各班設(shè)計綠色行動口號。2.參加對象:一~五年級的學(xué)生 3.活動負責(zé):各班語文老師
4.資料積累:學(xué)生查找到的有關(guān)資料，班級開展交流會的照片。
第三階段：實踐活動 活動一：感受綠色 1.活動內(nèi)容
（1）收集與種樹相關(guān)的格言：“一年之計莫如樹谷；十年之計莫如樹木；百年之計莫如樹人。”而“前人栽樹，后人乘涼”、“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”、“參天大樹，葉落歸根”、“樹有春夏秋冬，人有悲歡離合”、“一葉障目，不見森林”、“大樹招風(fēng)，小樹易折”等。打印出來，張貼在教室，老師講解，讓學(xué)生背下來。（2）開主題班會，讓學(xué)生了解植樹節(jié)的由來以及世界各國植樹節(jié)的活動，了解為什么要在春天植樹、本地區(qū)可以栽種哪些樹、植樹的步驟和方法，了解環(huán)境〃植物〃人的關(guān)系。(3)組織一次為樹木澆水的活動。
2.參加對象: 三~五年級 3.活動負責(zé):各班主任。
4.資料積累:主題班會、學(xué)生澆樹的照片。
活動二:學(xué)習(xí)雷鋒
1、活動內(nèi)容
（1）搜集雷鋒平生感人事件，及近年來出現(xiàn)的好人好事。
（2）尋找我們身邊的“雷鋒”，樹立當(dāng)代活雷鋒形象。（3）校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生的美化綠色校園活動。（4）活動期間，中高年級以“學(xué)雷鋒”為主題辦一期手抄報。
2、參加對象：一至五年級
3、活動負責(zé)：各班班主任
4、資料積累：活動照片、手抄報
活動三：感恩母親
1．活動內(nèi)容：
（1）通過上網(wǎng)或看書查找資料，了解世界婦女節(jié)的來歷、了解世界著名女性的事跡。（2）分擔(dān)一點家務(wù)：親愛的媽媽，平時您做家務(wù)挺累的，今天好好休息休息下，讓我分擔(dān)一點家務(wù)吧!（3）洗一次腳：可敬的母親，您上班辛苦了!讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧!（4）“三八”節(jié)快樂，用自己的方式送上送上對母親的祝福。（手抄報、小禮物等）
2、參加對象：一—五年級
3、活動負責(zé)：各班班主任
4、資料積累：學(xué)生活動照片、手抄報
活動四：綠色環(huán)保
1.活動內(nèi)容：
（1）手抄報內(nèi)容圍繞環(huán)保主題進行構(gòu)思，要求主題鮮明，立意新穎，作品采用水彩、線描、彩鉛、文字等圖文并茂形式。
（2）參賽作品統(tǒng)一使用4K紙，單面設(shè)計。(3)獎項設(shè)置：比賽分為低年級組（1-2級）和高年級組（4-5級），分別評出一、二、三等獎。
2.參加對象：
一~五年級的學(xué)生
3.活動負責(zé)：
少先隊大隊部
4．資料積累
獲獎作品
第四階段：成果展示、反思評價 1.活動內(nèi)容
（1）以班級為單位，通過PPT、展板等形式，將過程性資料、成果公開展示。
（2）各班級可召開主題班會，組織學(xué)生交流自己的活動收獲，進一步系統(tǒng)地對學(xué)生進行思想品德教育。
（3）大隊部根據(jù)各班開展活動的情況，以及學(xué)校統(tǒng)一組織的活動，評選出活動中的優(yōu)秀班級及個人，給予表彰獎勵。
2.參加對象：全校學(xué)生 3.活動負責(zé)：大隊部、各班班主任 4.資料積累：活動照片
主題活動方案【篇5】
1、 活動名稱：建設(shè)民族商業(yè)文明，建設(shè)青年正能量——共青團日活動
2、 背景：大學(xué)生作為21世紀的青年，是社會上最活躍、最活躍、最具活力的力量。新學(xué)期伊始，為了給同學(xué)們注入一股新的能量，樹立文明風(fēng)尚，引導(dǎo)同學(xué)直面青春，激勵班級“要志存高遠，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗的光彩”。
同時也能夠加強我班的建設(shè)，增強我班的凝聚力、創(chuàng)造力，全面提升我班學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富我們的大學(xué)生活。在此，國商2團支部響應(yīng)分團委的號召，特舉辦“樹國商文明風(fēng)，筑青春正能量”的主題團課活動。
三、活動意義：本次活動將引導(dǎo)廣大團員青年正確理解青春夢與文明風(fēng)的深刻內(nèi)涵，引導(dǎo)團員青年明確個人的青春夢想，并采取實際行動，將夢想落實到學(xué)習(xí)生活中去，落實到刻苦成才的實踐中去，并在學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成文明習(xí)慣，成為一個有夢想，有素質(zhì)的大學(xué)生。
4，時間：xx年10月20日
五、活動地點：至善401
六、活動對象：國商2團支部全體成員
七、活動流程策劃
1、主持人宣布團課正式開始。
2、開場舞《浪漫櫻花》
3、歌曲：《搶不走的夢想》
4、**：《開講啦》
5、互動：感悟青春正能量
6、小品：《掃地》
7、朗誦：《青春中國》
8、團支書總結(jié)
9、合影留念
八、活動安排
1、 活動前期準備
(1)：班委召開班會，討論活動舉辦過程，分配各自的任務(wù)。
(2)：教室申請、設(shè)備租借及現(xiàn)場人員安排。
(3)：文娛委員負責(zé)節(jié)目的策劃及表演的安排。
(4)：宣傳委員負責(zé)將有關(guān)本次活動的事項告知班級同學(xué)并讓同學(xué)們做好準備，安排班級所需要的宣傳物品。
(5)：會場布置
2、活動中期
(1)：主持好晚會的開展。
(2)：維持現(xiàn)次序不要影響同學(xué)的表演。
(3)： **同學(xué)的表演，積極鼓掌。
3、活動后期
衛(wèi)生勞動委員會安排學(xué)生打掃衛(wèi)生，歸還物品。宣傳委員會負責(zé)該團班級的記錄。安委會安排學(xué)生有序離場。
九、注意事項
1派有責(zé)任心的學(xué)生維護活動秩序。
2、 做好同學(xué)的請假工作。
三?；顒右拿饔行虻剡M行。
4、 注意現(xiàn)場的安全。
5、 教室設(shè)備保護和檢查。
6、 活動期間若麥克風(fēng)、音響等儀器失靈，則場控人員要控制好同學(xué)們的情緒。
7、 打掃好班級衛(wèi)生。
十、緊急處理：在活動中若多**設(shè)備不能用，自備小音箱。
十一、經(jīng)費預(yù)算
教育范文，僅供參考。
祝您工作順利~
主題活動方案【篇6】
河二小[2012]48號發(fā)證機關(guān)：高耀明
永昌縣河西堡第二小學(xué)
關(guān)于報送《“做一個有道德的人”主題活動實施方案》的報告
永昌縣教育局：
現(xiàn)將《永昌縣河西堡第二小學(xué)“做一個有道德的人”主題活動方案》呈上，請審閱。
二0一二年三月六日
永昌縣河西堡第二小學(xué)
“做一個有道德的人”主題活動實施方案
我校開展以“做一個有道德的人”為主題的“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動”教育實踐活動，并制定如下活動方案：
一、指導(dǎo)思想
為進一步貫徹落實《中共**國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，不斷提高小學(xué)生道德素質(zhì)和文明水平，組織學(xué)生在家庭、學(xué)校、社會參加各種行之有效的道德實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。讓學(xué)生深刻理解道德要求，加強道德觀念，夯實道德基礎(chǔ)。
二、活動目標及原則
（一）活動目的
動員學(xué)生積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊點滴小事做起，踐行道德規(guī)范，增強道德意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣,營造快樂健康和諧的校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生在家庭孝敬父母；在學(xué)校尊敬師長；在社會上奉獻愛心，做一個有道德的人。
（二）活動原則
1堅持與進一步加強和改進未成年學(xué)生思想道德建設(shè)相結(jié)合的原則。
2堅持理論聯(lián)系實際的原則。
3.堅持求精，求精，實用，小巧，新穎的原則。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：高耀明 （校長）
副組長：趙繼云（黨支部書記）
成員：王淑琴、吳崇德、茹福年、郭成斌、柴晶、李淑琴
張菊花王亨桂董永風(fēng)魯?shù)禄ㄖ祆o
三、活動安排
活動分為三個階段：
（1） 宣傳動員階段（2012年3月）
根據(jù)主題，制定活動方案，組織“做一個有道德的人”為主題的“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動”道德實踐活動啟動儀式，充分利用開學(xué)典禮、國旗下講話、黑板報、宣傳欄等陣地，舉辦演講征文，征集道德格言，下發(fā)開展“做一個有道德的人”主題實踐活動的通知，在全體師生中進行學(xué)習(xí)動員，對開展活動的時間、內(nèi)容、方法、步驟作出具體安排，全方位的進行文明禮儀教育的宣傳動員。
（2） 具體實施階段（2012年4月-2012年5月）
1.通過廣播、櫥窗、板報、印發(fā)張貼、手抄報、講座、主題班會等形式，組織師生學(xué)習(xí)宣傳“八恥八榮”內(nèi)容。
2.以班級為主體，召開“做一個有道德的人”主題班隊會，通過活動教育學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，告別不文明行為，做文明學(xué)生。
3.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《日常行為規(guī)范》、學(xué)習(xí)禮儀知識，讓文明禮儀教育進入課堂，鼓勵學(xué)生與家長溝通，家長和孩子一起學(xué)習(xí)禮儀知識。
（3） 總結(jié)改進階段（2012年6月）
認真做好活動總結(jié)，做好文字、**等資料的積累，對活動涌現(xiàn)出的先進典型進行宣傳，用典型人物激勵學(xué)生踐行道德規(guī)范，培養(yǎng)文明道德、知恩孝敬的高尚品德。
四、活動要求
開展主題實踐活動，突出道德主題、強化交流互動，使小學(xué)生在參與活動中心靈受到觸動、境界得到提高，把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣。
（一）強化領(lǐng)導(dǎo)
要充分認識在小學(xué)生中開展道德實踐活動的主要意義，把實踐活動作為加強和改進小學(xué)生思想道德建設(shè)的具體舉措，作為學(xué)校重點工作，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。要建立長效機制，堅持領(lǐng)導(dǎo)，長期開展主題活動。要把開展“做一個有道德的人”主題實踐活動列入思想品德課的重要內(nèi)容，納入到學(xué)科教學(xué)中，要落實計劃、開展活動和重視總結(jié)。
充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)生會、班委會等組織的作用，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德社會實踐活動。
（二）重視宣傳，營造良好氛圍
學(xué)校要充分利用校園廣播、黑板報、宣傳欄等宣傳媒介，廣泛宣傳開展“做一個有道德的人”主題實踐活動，報道活動的進展情況和實際效果，發(fā)表言論評論，營造濃厚的**氛圍，推動活動的深入開展。
（三）狠抓落實、注重實效
通過組織主題班會， 舉辦演講征文，征集道德格言，開展自評互評，開展各種形式的主題實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我提高。
（四）認真總結(jié)
學(xué)校在深入開展“做一個有道德的人”主題實踐活動的基礎(chǔ)上，及時發(fā)現(xiàn)總結(jié)先進典型和感人事跡，評選表彰好人好事，對工作成績突出的各年級組和班級應(yīng)及時總結(jié)表彰。
五、活動延伸
在全面總結(jié)“做一個有道德的人”系列活動的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗，找出問題，明確今后的努力方向，把道德主題實踐活動更全面更有效的長期開展下去，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，做一個有道德的人
六、具體活動安排
三月、四月：
1.“做一個有道德的人”主題實踐活動啟動儀式。
（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主題講話動員。
（2）學(xué)生會發(fā)出書面倡議書：《我承諾：做一個有道德的人》。
（3）各班出主題班會：《做一個有道德的人》。
2.用校園廣播站等進行《公民基本道德規(guī)范》、《八榮八恥》、文明禮儀等的宣傳，營造活動氛圍。
五月：1.組織學(xué)生精心編寫以“做一個有道德的人”為主題的手抄報。
2動員學(xué)生積攢一天零花錢，為助殘獻愛心。
六月：1.開展“感恩于心、回報于行”的教育活動。
2.總結(jié)、評選、表彰。對“做一個有道德的人”主題活動中涌現(xiàn)的典型和感人事跡進行總結(jié)、宣傳，對表現(xiàn)出色的班級、個人進行表彰。
3.在全面總結(jié)“做一個有道德的人”系列活動的基礎(chǔ)上，發(fā)揚成績，找出問題，明確今后的努力方向。
關(guān)鍵詞：學(xué)校要做一個有道德的人
永昌縣河西堡第二小學(xué)2012年3月6日印
春游主題活動方案6篇
春日，柳樹脫去冬裝，迎來了一片新綠，又是一年春草綠，正是踏青好時節(jié)，許多人都有了踏青春游的計劃了吧，大家可以開始做踏青賞春的攻略了，在寫春游踏青方案的時候要注意什么？幼兒教師教育網(wǎng)現(xiàn)在向你推薦春游主題活動方案，為防遺忘，建議你收藏本頁！
春游主題活動方案【篇1】
為加快推進“生態(tài)立縣、藥業(yè)興縣、旅游強縣”戰(zhàn)略，打響“山水佛坪、熊貓家園、天然藥庫、野性天堂”旅游品牌，充分發(fā)揮旅游產(chǎn)業(yè)烘托氛圍、營造環(huán)境、凝聚人氣、帶動商機的作用，進一步提高“中國山茱萸之鄉(xiāng)”的影響力，特舉辦佛坪縣第二屆茱萸花海踏春游活動。為扎實做好各項籌備工作，特制定本方案。
一、活動主題：
走進熊貓家園 探訪神秘秦嶺
暢游花海人家 共賞民俗文化
二、活動時間：3月6日至3月15日
三、活動宗旨：以黨的xx屆大會精神為指導(dǎo)，按照縣委十一屆六次全委會議要求，牢牢把握漢中率先突破發(fā)展機遇，以旅游節(jié)慶活動為平臺，以休閑度假生態(tài)旅游為主線，推動鄉(xiāng)村旅游發(fā)展，努力打造一日游、兩日游休閑觀光旅游產(chǎn)品，同時，增強主人翁意識，塑造“人人都是文明使者、人人都是旅游名片”的對外開放良好形象，全力推動我縣旅游產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。
四、組織方式
主辦：中共佛坪縣委 佛坪縣人民政府
協(xié)辦：佛坪國家級自然保護區(qū)管理局
龍草坪林業(yè)局
漢中職工旅行有限責(zé)任公司
媒體支持：漢中日報社 漢中電視臺
漢中交通旅游廣播
西安新視界廣告文化傳播有限公司
五、主題活動安排
(一)開幕式活動
日期
時 間
活 動 項 目
備 注
3月6日
（星期五）
10:00——11:00
“金花怒放”民俗表演（獅子、彩船、花鼓、熊貓人偶）
地點：長角壩鄉(xiāng)上沙窩村復(fù)興寺至舞臺
11:00——12:00
第二屆人牛拉力賽、 鄉(xiāng)村拔河賽、二人三足跑等民間體育活動
地點：長角壩鄉(xiāng)上沙窩村復(fù)興寺前
12:00——13:00
午餐。暢游花海，踏春游玩，采摘野菜，體驗田園風(fēng)情，勾沉佛坪歷史，探究秦嶺文化
①花房子遺跡②程氏古墓③復(fù)興寺④十里溝口妖精潭⑤大灣千畝山茱萸精品示范園⑥河灘游玩，體驗無鉤釣魚
13:00——15:00
茱萸花海踏春游活動暨熱愛佛坪游佛坪活動啟動儀式，文藝演出
地點：長角壩鄉(xiāng)上沙窩村舞臺
15:00——15:30
自由活動
游客從舞臺前往大灣千畝山茱萸精品示范園
15:30——17:00
“金色花?！钡巧接螆@活動
線路：長角壩鄉(xiāng)上沙窩村大灣千畝山茱萸精品示范園，全程近3公里
(二)第一個周末活動
3月7日
（星期六）
自由安排
“花海尋夢”戶外體驗活動。組織自駕車、戶外運動愛好者和攝影愛好者、文學(xué)愛好者，采風(fēng)攝影，親近自然（可在花叢野地搭建帳篷，宿農(nóng)家小院，享受田園生活）
行程安排：游覽下沙窩村木竹溝茱萸花海、佛坪典型性二層土樓民居、天生橋等。針對戶外運動愛好者，還推出兩條探險線路：①上沙窩—藥子梁，登山看羚牛②上沙窩—倒軍蕩，高山草甸穿越
20:00
煙花，篝火晚會，慶“三八”演唱會，假面舞會，燒烤
地點：城關(guān)小學(xué)操場
3月8日
（星期日）
10:00
慶“三八”登山活動
登佛光寺，凡參與活動的女性都有紀念品
(三)第二個周末活動
日 期
時 間
活 動 項 目
備 注
3月14日（星期六）
9:00
佛坪縣首屆自行車騎游比賽
線路：從縣城出發(fā)，沿108國道至三教殿村
10:00
祭祀老子廟會。走進新農(nóng)村示范點，感受撲面新風(fēng)。苗圃賞花踏春，觀千年古銀杏樹，游仙果寺，舉行祭祀老子大典，民俗文藝表演
地點：西岔河鄉(xiāng)三教殿農(nóng)家樂服務(wù)區(qū)
14:00
佛坪縣首屆休閑垂釣比賽
地點：三教殿加油站附近魚塘
20:00
煙花，篝火晚會，卡拉ok，露天舞會，燒烤
地點：城關(guān)小學(xué)操場
3月15日（星期日）
9:00
佛光寺觀音會廟會活動
舉辦嗩吶、花鼓、秧歌、樂隊等民間文藝表演
六、其他活動安排
日 期
時 間
活 動 項 目
備 注
3月6—8日、14—15日、21—22日、28—29日
9:00—17:00
“壯哉秦嶺，大美佛坪”攝影展
3月6日在上沙窩村展出，其它時間在縣城河堤街旅游禮品店前展出
佛坪書畫作品展暨奇石根雕竹雕展
3月6日在上沙窩村展出，其它時間在縣城河堤街圖書館前展出
佛坪土特產(chǎn)暨名優(yōu)產(chǎn)品展銷
組織天貝元公司、九通公司、農(nóng)家香公司開展宣傳促銷，組織銷售土特產(chǎn)
七、熱愛佛坪游佛坪活動安排
發(fā)團日期
時 間
活 動 項 目
備 注
3月21日（星期六）
一天
走進花海。土地嶺山茱萸基地攝影采風(fēng)，下沙窩村木竹溝天生橋探奇
在縣城河堤街旅游禮品店咨詢報名
3月28—29日（周末）
兩天
三官廟大熊貓棲息地深度考察，拜謁為保護大熊貓犧牲的第一人—曾周
徒步體驗，吃住保護站或農(nóng)家。在縣城河堤街旅游禮品店咨詢報名
4月4（清明節(jié)）—6日（星期六—星期一）
三天
穿越保護區(qū)，走近大熊貓。三官廟、大古坪各宿一晚，游覽花房子
徒步體驗，吃住保護站或農(nóng)家。在縣城河堤街旅游禮品店咨詢報名。根據(jù)發(fā)團情況，繼續(xù)組織其它線路
八、活動要求
（一）為了確保活動的圓滿成功，縣委、縣政府成立了佛坪縣第二屆茱萸花海踏春游活動組委會，負責(zé)本屆活動的組織實施。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要高度重視，充分認識本屆活動對促進佛坪旅游事業(yè)發(fā)展的重要意義，顧全大局，積極參與，各涉關(guān)單位要密切配合，做到各司其職，各負其責(zé)，確保整個活動圓滿成功。
（二）宣傳、廣電、信息化辦等部門要切實加大宣傳力度，營造濃厚的節(jié)慶氛圍，提高佛坪的知名度。
（三）啟動儀式當(dāng)天，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位的主要領(lǐng)導(dǎo)無特殊原因不得外出，要組織機關(guān)干部和群眾積極參加啟動儀式及各項活動。
（四）啟動儀式所有準備工作必須在3月3日前完成，其它各項活動準備工作要提前3天全部安排到位，縣上將進行檢查驗收。
（五）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要積極邀請上級主管部門、包扶單位的領(lǐng)導(dǎo)同志來佛坪旅游，在佛坪期間的接待，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、單位自行承擔(dān)。
（六）各單位參加啟動儀式和自行邀請的來賓人數(shù)務(wù)于3月5日上午12時前報縣旅游局，以便掌握情況，統(tǒng)籌安排接待等工作。
（七）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要踴躍報名參加啟動儀式當(dāng)天及本屆活動期間舉辦的各項活動，切實為旅游發(fā)展營造濃厚熱烈的氛圍。組隊參加第二屆人牛拉力賽、鄉(xiāng)村拔河賽、二人三足跑等民間體育活動和首屆自行車騎游比賽，在縣業(yè)余體校報名。參加慶“三八”演唱會，在縣婦聯(lián)報名。參加首屆休閑垂釣比賽，在西岔河鄉(xiāng)政府報名。參加3月14日篝火晚會卡拉ok，在團縣委報名。
（八）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要鼓勵支持干部職工參加熱愛佛坪游佛坪活動，有條件的要積極組隊參加，豐富業(yè)余生活，增強單位活力，愛我佛坪，宣傳佛坪。
（九）對工作表現(xiàn)突出的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、單位、個人，將予以表彰獎勵。
（十）開幕式和其他活動，如遇雨天則順延。
春游主題活動方案【篇2】
一、活動項目：戶外春游
二、活動主辦單位：黔東南州德才科技職業(yè)學(xué)校
三、活動時間、地點：4月18日上午（周六）；三穗縣郊外平野。
四、活動分組：
要求全體學(xué)生參加本次春游；801班：分兩組（限13人每組）、802班：分3組（限13人每組）。為了達到師生同樂的效果；老師為組長，每組另選一名同學(xué)做為副組長；組長與副組長要帶領(lǐng)同學(xué)們做到以下第六、第七點事項，及組織參賽。
五、活動宗旨：
我校借春游活動的契機，讓同學(xué)們走向美麗的大自然，開拓學(xué)生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓學(xué)生在呵護綠色的過程中，進一步增強環(huán)境保護意識。同時也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。
六、活動安全與文明：
（一）安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。
2、游玩安全：
（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；
（2）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；
（3）不觸摸電線。
（4）在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。
（二）文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
六、春游注意事項：
1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。
2、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。
3、以班集為單位參加活動，以小組為單位進行比賽；不得獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。
4、學(xué)生要講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。
5、不隨地亂扔果皮紙屑，每組自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
6、活動結(jié)束后，學(xué)生要以哨聲為準；聽到口哨響起帶隊組長及老師要立即清點好人數(shù)、整好隊伍，集合返校。
七、活動比賽內(nèi)容及方案：
a、乒乓球運輸隊
本項參賽人數(shù)：10人
比賽道具：乒乓球多個、杯子6個、桶子一個、板凳一個、書本9本（學(xué)校準備）。
比賽時長：5分鐘/組
計分方式：時間到后按桶里的乒乓球進行計分；5分/個
比賽方法：首先由9個同學(xué)用書本從起點將乒乓球運輸?shù)浇K點裝滿水的杯子里面；
然后由一個同學(xué)把乒乓球用嘴從5個裝滿水的杯子吹到桶子里(杯子里的水可以加滿）。
b、同穿“一雙鞋”
本項參賽人數(shù)：8人
比賽道具：系有八根繩子長木板兩塊、（學(xué)校準備）。
比賽方法：每組派出8個同學(xué)把雙腳踩到木板上面，雙手抓緊繩子，一步、一步的從起點走到終點。按計時方式評比；分別每組從第一名到第六名加分60、50、40、30、20、10。
c、“kappak”搬球
本項參賽人數(shù)：10人
比賽道具：籃球5個（學(xué)校準備）。
比賽方法：每組分5小組（兩個同學(xué)為一小組）；背靠背把球夾在中間，從起點走到終點。按計時方式評比；分別每組從第一名到第六名加分60、50、40、30、20、10。
d、草原移民
本項參賽人數(shù)：全組成員
比賽道具：長木棍兩根、桶子一個、八斤沙袋（學(xué)校準備）、紅旗一面。
比賽方法：首先全組同學(xué)背向中心手挽手圍成一個圓圈；然后將裝有沙袋的桶子用長木棍放到圓圈的中間。從起點線運到終點線，然后由一個同學(xué)將桶里的沙袋系在腿上，取得紅旗方可。按計時方式評比；分別每組從第一名到第三名加分60、40、20。
裁判員：楊老師
計時、計分員：團委會（可與他人協(xié)調(diào)）。
注：1、不要著急比賽完后還有尋寶活動??！
2、本次活動比賽；納入班級評比。取前兩名；第一名加班集分50分、第二名加班級分30分；另班級組織紀律優(yōu)的班級加20分。
八、活動保障成員組：
總指揮：吳勇軍
安全：吳小革、楊靜、紀檢部、體育部后勤：覃基瑜、周艷、生活部、衛(wèi)生部
醫(yī)療：匡田華、趙海英、文藝部、學(xué)習(xí)部
春游主題活動方案【篇3】
活動目標：
1、通過活動，讓幼兒初步了解春天的特征，感受大自然的美。
2、培養(yǎng)幼兒的觀察力，陶冶幼兒的情操，體驗集體活動的快樂。
3、教育孩子不浪費糧食，養(yǎng)成節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。教育孩子愛護環(huán)境，不亂扔垃圾。
4、從小養(yǎng)成孩子有秩序的好習(xí)慣，養(yǎng)成排隊一個跟一個走。
5、 教育孩子遵守交通規(guī)則。過馬路時走斑馬線，知道紅燈停綠燈行。
活動準備：
報紙、水、少許食物 事先備好的手指游戲。
活動過程：
活動主題《大手拉小手，我們?nèi)ゴ河巍酚H子活動。
1、活動前：安全知識講解。過馬路走人行道，遵守紅燈停綠燈行的交通規(guī)則。不和陌生人說話，不撿地上的東西，不掉隊，一個接一個有秩序的走。
2、行程中：衛(wèi)生環(huán)保的講解。不摘花草樹木，不踩花草。不亂扔垃圾，不隨地吐痰。了解春天的特征。欣賞美麗的風(fēng)景，感受大自然的美麗。
3、到達目的地后：組織小朋友安靜的做好，教師總結(jié)孩子表現(xiàn)。
4、組織中班哥哥姐姐和我們一起唱園歌
5、在字幅上簽字，集體為雅安祈福。
6、和中班進行大帶小活動一起參觀電影展
7、家長和孩子一起進行親子繪畫活動，將自己看到的自己最喜歡的卡通人物進行繪畫。活動最后與哥哥姐姐互換禮物
春游主題活動方案【篇4】
一、活動背景：
一年一度的陽春三月已然逝去，春意盎然的四月正向我們脈脈揮手，大自然正慢慢地在和煦的春風(fēng)的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風(fēng)光，令人為之陶醉。為增強部內(nèi)凝聚力，體現(xiàn)團結(jié)友愛的團體精神，讓組織部在新學(xué)期中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌迎接新學(xué)期，與此同時也可以緩解一下各位部員的學(xué)習(xí)、工作壓力，組織部將開展天門山一日游。
二、活動主題：
領(lǐng)略自然風(fēng)光，凝聚部內(nèi)力量
三、活動宗旨：
走出校園，走進自然；感受生活，體味浪漫。
四、活動目的：
娛樂無極限，彩！彩！彩！
五、活動意義：
促進各部員之間的交流，營造組織部的和諧氣氛，鍛煉和培養(yǎng)其實踐能力和團隊精神餐，實現(xiàn)勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率，同時豐富課外生活，放松心情，領(lǐng)略美好風(fēng)景，共同感受大自然的造化神奇，為大學(xué)生活增添一縷色彩?。?/p>
六、活動時間：
20___年04月（具體待定）
七、活動地點：
天門山風(fēng)景區(qū)
八、活動對象：
系學(xué)生會全體人員
九、策劃主辦單位：
數(shù)控系學(xué)生會
十、活動準備：
（一）前期準備：
1、燒烤裝備：采購員和炊事員聯(lián)系可用到的工具
2、自帶些食物干糧、純凈水、飲料等（每人均帶）
3、緊急備用救生藥品（創(chuàng)可貼、止瀉藥、棉花、紗布等）
4、將參與人員分組，男女按比例搭配，選出組長，負責(zé)組內(nèi)各項事物
5、相機一部
6、野營路線（皖南醫(yī)學(xué)院南乘37路到郵件處理中心下你，轉(zhuǎn)88路到城北污水處理廠站下，向西步行2、3公里）
7、采購物資：可供燒烤的食物若干、打火機若干、孜然粉、植物油、辣子粉、食鹽、蔬菜、飲品
8、提前將手機電充好，避免不時之需
9、提前聯(lián)系到距天門山風(fēng)景區(qū)最近的醫(yī)院急救電話
（二）、活動人員安排
1、主要工作安排
活動負責(zé)人：______
活動協(xié)助人：______
通知負責(zé)人：______
安全負責(zé)人：______
拍照負責(zé)人：______
活動策劃人：______
活動采購員：______
炊事員：______
2、人員分組
第一組：
第二組：
第三組：
第四組：
十一、活動進行階段：
（一）、春游出發(fā)：
1、各組加強組織安全教育，活動前做好春游指導(dǎo)
2、采購組，購買物品時要注意經(jīng)濟、合理、安全
3、各小組之間或小組內(nèi)部進行交流，對活動的想法及憧憬，交流野營知識及活動節(jié)目
4、整裝排隊，有紀律、有組織的坐公交車
5、各組之間互相幫助，互相照顧，避免掉隊等事故
6、到達目的地，注意查看周邊地形
7、每人配發(fā)一個小紅旗
（二）、春游進行
1、沙灘嬉戲
3、集體坐輪渡到江中心參觀
2、野外燒烤（距離林地較遠）
4、自然體驗
5、節(jié)目表演
6、拍照留念
7、注意食物、飲水等衛(wèi)生
（三）春游回歸
1、清理現(xiàn)場，避免造成環(huán)境的破壞、污染
2、收拾行裝，檢查行李，避免丟失物品而造成損失
3、坐公交車返回
十二、出游具體安排
（1）、出游定于xx號上午9：00開始，成員于8：30到學(xué)校北門集合，然后集體出發(fā)到站牌坐公交車最后抵達天門山風(fēng)景區(qū)。
（2）、在出游過程中由總負責(zé)人帶隊，各個隊長協(xié)助，注意安全
（3）、抵達天門山風(fēng)景區(qū)后，先集體留影，然后由采購員和炊事員準備午餐；
（4）、飯后小組隊長各代小組成員到各景點參觀，然后集體輪
渡到江中心游覽，拍照人員做好相關(guān)工作；
（5）、參觀完后，約定時間地點集中在一塊做一些互動游戲；
（6）、游戲到一定時間后準備返程回校；
（7）、寫一份春游活動感受、總結(jié)（每人均寫）
十三、經(jīng)費預(yù)算
1、車費自己準備5枚硬幣
2、燒烤食物待定（100到200元）
3、烤肉調(diào)料（孜然粉、植物油、食鹽、辣子粉）50元
4、蔬菜50元
5、飲品60元
6、輪渡200元
7、烤肉裝備租費100元
8、橫幅、小紅旗50元
合計：700元左右
【注意事項】
1、雨具是春游必須隨身攜帶之物，帶一把折傘。
2、春季是一個潮濕多雨水的季節(jié)，容易滋生蚊蟲和細菌。因此，要盡量注意飲食安全，避免飲用生水和吃不衛(wèi)生的東西。
3、春光明媚，風(fēng)和日麗，正是戶外攝影的好時機。出游之前，拍照負責(zé)人先檢查一下相機的性能，以免不良情況的發(fā)生。拍照后也要妥善保管，小心丟失。
4、活動過程中，每位參與人員應(yīng)當(dāng)不亂丟果皮紙屑，不攀折花草樹木，時刻注意農(nóng)大學(xué)生的形象及素質(zhì)。
5、每位參與人員必須發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，密切分工原則，積極配合負責(zé)人的安排，注意活動紀律，使此次活動順利圓滿地完成。
6、組織者要準備創(chuàng)可帖等，每個學(xué)生應(yīng)隨帶身份證。
7、來回路上，安全負責(zé)人一定要保障好大家的安全。
8、協(xié)助負責(zé)人負責(zé)活動總結(jié)，找出活動的不足，為下次出游積累經(jīng)驗。
9、關(guān)于本次活動的未盡事宜，負責(zé)人將另行通知。
10、出行人員都必須服從整體安排，不要自行離開，注意安全。
【應(yīng)急措施】
1、若活動前，出現(xiàn)天氣狀況，則活動延期舉行
2、若活動時，出現(xiàn)天氣狀況（大風(fēng)大雨天氣，則女生立即撤往安全地帶，男生件重要物品帶回，并撥打較近的派出所電話，尋求支援；若影響較小，視情況而定）
3、若在活動時，有人身體不適，則立即送往較近的醫(yī)院檢查治療。
春游主題活動方案【篇5】
陽春四月，正是旅游踏青的好時機，為豐富員工業(yè)余生活，緩解工作壓力，增進各部門溝通交流，增強凝聚力。公司總經(jīng)辦、行政后勤部聯(lián)合工會發(fā)起組織春游活動，具體通知如下：
一、 時間：20xx年4月19日（暫定）
二、 地點：蘇州西山風(fēng)景區(qū)（4A級）
三、 主辦部門：總經(jīng)辦
承辦部門：工會、行政后勤部、市場部
四、 報名辦法
1、活動對象：xx全體員工
2、報名辦法： 請于4月16日下班前，以部門為單位，將參與人員信息匯總發(fā)至總經(jīng)辦xx處。
五、 活動安排
（一）、活動流程
8：00 在公司集合
8：30 清點人數(shù)、準備物資，準時出發(fā) 9：00-12：00 根據(jù)預(yù)定路線及時間點安排進行活動 12：00-13：00 中餐
13：00-17：30 根據(jù)預(yù)定路線及時間點安排進行活動 17：30 活動結(jié)束，清點人員返回。
（二）、組織安排
1、總協(xié)調(diào)： xx，負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，與各小組聯(lián)絡(luò)。
2、后勤服務(wù)組：xx，負責(zé)現(xiàn)場服務(wù)及后勤工作。
3、宣傳：xx，負責(zé)活動海報制作、拍照，制作公司旗幟等。 4、現(xiàn)場協(xié)調(diào)：xx，負責(zé)協(xié)助統(tǒng)籌現(xiàn)場工作，維護秩序。 5、活動組織：xx，負責(zé)協(xié)助組織開展集體活動。 6、前期考察：xx，負責(zé)確定游覽路線、餐飲安排。
（三）、活動前準備
1、宣傳用品：海報、公司旗幟、照相機等。 2、準備瓶裝水、點心、水果若干。
3、準備簡單的醫(yī)療急救用品：創(chuàng)可貼、紗布、雙氧水、棉簽等。 4、現(xiàn)場考察游覽路線、確定餐飲安排及活動場地。
（四）路線安排：待定
（五）集體活動（待定）
六、 費用預(yù)算（略）
七、 注意事項
1、注意保護環(huán)境，不得亂扔垃圾。
2、集團正進行攝影比賽活動，有興趣的同事可以攜帶照相機。
3、提醒各位參與活動最好穿戴適合戶外活動的服裝、鞋子 。 4、請聽從指揮，注意安全，按照指定路線觀賞游玩，不要擅自脫離隊伍 。
5、如遇陰雨天氣或其他突發(fā)情況，活動順延至下周末。 6、有蘇州休閑卡的，請在報名時備注，可以免除部分門票費用。
總經(jīng)辦 xx年xx月xx日
春游主題活動方案【篇6】
一、活動主題：“團結(jié)互助，增進友誼，我與百車匯共成長”集體春游
二、活動目的及意義：
時值三月，春意盎然，正是踏青春游的好時節(jié)，讓我們一起走進春天，欣賞百花爭艷的美麗，讓我們聆聽花開花落的聲音。本次春游活動，在領(lǐng)略春季優(yōu)美景色的同時，促進公司員工間的交流，營造和諧融洽的公司氛圍，提升公司品質(zhì)，擴大影響力，豐富員工的戶外生活，陶冶情操。同時，這既可以為全體員工營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強員工們的集體意識。
三、活動時間：年**月**日
四、活動對象：全體人
五、活動地點：
六、活動內(nèi)容以及時間安排：
1、8：30集合，集合地點：
2、9：00從公司出發(fā)
3、9：30到達聚緣山莊
4、10：00自由活動（釣魚、爬山、觀景等）
5、12：00在聚緣山莊吃午餐
6、14：00一起在農(nóng)家樂的歌廳唱歌、跳舞等。
7、17：00吃晚餐
8、18：30從農(nóng)家樂出發(fā)返回公司
七、活動要求：
1、在去春游之前，每個人必須依照時間安排準時集合，違反者后果自負。
2、在自由活動期間，自由活動，保管好自己的隨身物品以及自己的人生安全，也不得獨自一人離開活動地點。
3、在進餐的時候，舉止文明，要有素質(zhì)，不可以酗酒，要做到適可而止。
4、在游玩期間，要注意周邊的環(huán)境，不可以隨地亂扔亂吐，愛護花草樹木。
5、在外期間，要懂得謙虛禮讓，不惹是生非，要尊重他人。
6、在規(guī)定的時間內(nèi)集合好，不然錯過時間后果自負。
7、在返回的途中，不得擅自離開，有事需請假，經(jīng)批準后方可離開，不然后果自負。
八、路線：
九、農(nóng)家樂聯(lián)系電話：
公司春游活動策劃書二
一：活動背景
隨著春天的到來，春暖花開，應(yīng)當(dāng)放松緊張的工作壓力
二：活動目標
增進員工之間的友誼，放松壓力營造一份良好的員工友誼。
三：活動時間
20xx年x月x日（星期x）8：00——15：00
四：活動地點
青山湖公園
五：主辦單位
*****企業(yè)
六：參與人員
***企業(yè)全體員工以及負責(zé)人
七：活動安排
1、公司里共44個人參加，可以分成6個組
2、每組選一名組長負責(zé)分配和管理每組內(nèi)部的事
3、4月22日正式邀請總經(jīng)理
4、允許員工帶家屬，但不得超過兩個，每個家屬須交人平均消費一半的錢
5、活動總負責(zé)：周勇勇，高延軍，何剛，肖喬華
6、周勇勇，肖喬華負責(zé)人員點到問題和安全問題，何剛，高延軍負責(zé)活動用品等細節(jié)問題
7、其余班干部協(xié)助負責(zé)
8、每個人保證自己手機有電有話費（利于聯(lián)系）
八：活動流程
1、4月17日交策劃與負責(zé)人，由負責(zé)人審批
2、4月22日下午由副負責(zé)人帶三名員工購買不易變質(zhì)的物品
3、4月23日早上7：00由副負責(zé)人帶2名員工在最近的菜市場購買燒烤食品
4、8：00在公司樓下集合由周勇勇點到
5、帶好所有物品走路去昌南客運站，16路公交車去青山湖坐（8：00——9：30）。
6、進入公園后首先搞燒烤，起齊心合力弄（9：30——12：30）。
7、燒烤完后自由活動并通知14：30在公園門口集合。14：30集合后乘坐15路公交回昌南客運站然后步行回公司到公司后點名看是否到齊（14：30——16：00）
8、確定人都回來后解散各自休息
九：后期工作
每位參加活動的員工謝一篇活動感想（意見和感受）副負責(zé)人統(tǒng)計消費情況
十：注意事項
從公司步行道昌南客運站的路上不得打鬧注意安全燒烤時注意用火
十一：經(jīng)費預(yù)算
廋肉六斤80元，雞翅200個100元，火腿腸90元，面包60元，蔬菜30元，水果50元，飲料和水100元，調(diào)料40元，筷子叉子竹簽30元，紙類30元，門票10*45=450，其他物品200元，總計1160元。
十二：后備方案
1、有特殊情況去不了則推遲一天
2、如有員工出現(xiàn)食物中毒現(xiàn)象立刻撥打120急救
3、如果半路車壞了則換車去
4、一輛車太擠這分兩輛車坐
母親節(jié)主題活動方案中班
掛念我的人是您，心疼我的人是您，關(guān)心我的人還是您，這個人就是給我生命的母親；母親節(jié)即將來到，送上我對您的祝福，愿媽媽您身體健康，心情舒暢。以下是小編收集整理的幼兒園中班母親節(jié)主題活動方案（精選11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
母親節(jié)主題活動方案中班 篇1
活動目的：
結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情活動流程：
一、5月7日母親節(jié)的由來
1、幼兒了解母親節(jié)的由來。
2、知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。
3、培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。
4、制作調(diào)查表
對媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。
5、5月8日能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。
6、5月9日老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
7、學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
二、5月10日親子制作
1、為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽的祝福。
2、體驗?zāi)赣H在孕育時，照顧自己的辛苦。
三、5月11日展示媽媽做的是食物
1、請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。
2、與同伴一起分享媽媽做的食物。
3、幼兒為媽媽表演一個節(jié)目。
母親節(jié)主題活動方案中班 篇2
活動背景
母愛是世界上最偉大的愛。
五月份的第二個星期天，作為一個向母親表達愛的節(jié)日。
我們希望孩子能習(xí)得感恩，知曉母親的不易，也希望家長可以在這一天脫離繁蕪的工作，真正的放松下來，與孩子一起，來共同度過這難忘的一天。
濃情五月，感恩母親，我們在一起!
活動目的
1、讓學(xué)生學(xué)會感恩!
2、讓家長感受到孩子的成長!
3、推進親子關(guān)系，促進家庭和諧!
活動時間
幼兒園可以根據(jù)具體情況自主安排。
活動目的
1、提高幼兒園的知名度，并范圍地進行有效傳播。
2、現(xiàn)場咨詢，達到直接或間接報名。
3、通過活動，服務(wù)老生，招收新生。
4、通過這個活動，讓老生為我們的幼兒園做轉(zhuǎn)介紹，促進現(xiàn)場報名和活動后報名。
活動地點
1、幼兒園場地面積較大的情況下，就選擇在幼兒園
2、場地受限的幼兒園，可以選擇在離你的幼兒園不遠的小區(qū)廣場或者公園。
活動內(nèi)容
1.打開微信送祝福
幼兒園為在園的孩子拍攝母親節(jié)祝福視頻，設(shè)置在官方微信后臺。媽媽們只要掃描學(xué)校官方微信，輸入孩子的名字+母親名字(避免重復(fù))，就能看到每個孩子向媽媽送祝福的專屬視頻。
2.最美媽媽照片展
幼兒園收集各種媽媽工作的場景照片，也可以提前向家長征集，這些鏡頭可以是媽媽在煮飯、洗地板，或許是媽媽在為孩子教導(dǎo)功課，或許是媽媽在單位工作的樣子，并將照片展示出來。
3.親子游戲活動
母親節(jié)好玩又有趣的親子游戲是必不可少的，現(xiàn)場可以邀請家長和孩子一起跳“親子恰恰”、“有趣的按摩”等親子互動游戲，增添氣氛。
4.愛的許愿樹
(1)用彩燈、彩帶裝飾好“母親樹”，并在母親節(jié)親子派對上點亮“母親樹”。
(2)讓孩子和媽媽定下一個只屬于兩個人的約定。
(3)然后把愿望盒子和所有的愛全部都掛在許愿樹上。
5.愛的種子
為小朋友們免費派發(fā)裝有植物種子的小紙袋(如向日葵等)，可以與母親一起種植，作為禮物送給母親。
小紙袋可以循環(huán)利用，易于分解，響應(yīng)保護環(huán)境這一主題。紙袋上面正面可以印上種子種植方法，背面附上幼兒園信息。
6.驚喜抽大獎
說明：母親節(jié)當(dāng)天(周日)，所有參加活動的學(xué)生母親及親友，都可參加驚喜抽獎。
尋找其他相關(guān)幼兒行業(yè)一起完成活動，同時也可以借用異業(yè)魚塘進行邀約，有效擴大邀約范圍，積累準目標客戶的有效途徑。
母親節(jié)主題活動方案中班 篇3
活動地點：
中一班教室
參加對象：
中一班的幼兒與媽媽
活動目的
1、培養(yǎng)幼兒在集體中大膽表現(xiàn)對媽媽的愛。
2、通過游戲，讓媽媽感受到寶貝對媽媽的愛，增加媽媽與孩子之間的深厚感情。
3、媽媽能在寶貝面前樹立好榜樣，在集體中展現(xiàn)自己的才藝。鼓勵幼兒也要向媽媽一樣勇于表現(xiàn)自己的長處。
4、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。
5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
活動準備
1、提前三天通知家長做好相應(yīng)的準備。
2、媽媽們最拿手的本領(lǐng)，如手工、圖畫等。
3、媽媽自己準備的舞蹈、歌曲、故事等。
4、水果或零食。
5、照相機。
活動流程
(一)親子互動
1、全體幼兒為媽媽們表演《我的好媽媽》。
2、歌曲唱到“媽媽媽媽快坐下”時，幼兒跑到媽媽身邊請媽媽坐下，然后根據(jù)歌詞對媽媽做出相應(yīng)的動作。
3、全體幼兒一起對媽媽說：媽媽，我愛您!
(二)展示媽媽的作品。
請各位媽媽分別介紹自己制作的作品，包括作品的名稱、材料、用途等。
(三)我愛我的好媽媽
1、請幼兒在集體面前介紹自己的媽媽。如：媽媽的姓名、年齡、屬相、愛好等。
2、為媽媽表演一個節(jié)目，并祝賀媽媽母親節(jié)快樂!
(四)才藝展示
1、請媽媽們在集體面前進行才藝表演。
2、才藝展示完后，請寶貝們給媽媽一個吻。
(五)律動
大家一演唱《幸福拍手歌》，并作出相應(yīng)的動作。
(六)晚餐
晚餐結(jié)束后，媽媽就可以帶著孩子離開了。
(七)活動結(jié)束
母親節(jié)主題活動方案中班 篇4
活動目標。
1、知道媽媽們照顧孩子很辛苦。
2、表達對媽媽的愛。
3、讓幼兒知道節(jié)日的時間。
4、感受節(jié)日的歡快氣氛。
活動準備。
1、請幼兒的媽媽入園。
2、歌曲《我的好媽媽》。
3、彩紙、彩筆。
活動過程。
1、談話。
尊敬的家長們，親愛的小朋友們，下午好！首先我對參加這次活動的母親們表示衷心的感謝和最熱烈的歡迎；母親節(jié)是一個很偉大的節(jié)日，全世界的母親們在這一天享受到兒女們衷心的祝福，媽媽們?yōu)樾∨笥褌儾晦o辛苦，給了無私奉獻的愛，我們中班的“感恩母親節(jié)”現(xiàn)在開始。
2、帶幼兒集體朗誦感恩的話。
小朋友們，媽媽不但生了你們，還喂養(yǎng)你甜甜的乳汁，給你么做好吃的飯，買好看的衣服，但媽媽不怕累，小朋友們的媽媽太偉大了，我們一起說感謝媽媽的話吧”。帶領(lǐng)幼兒朗誦：媽媽我愛你，媽媽您辛苦了！
3、演唱歌曲《我的好媽媽》。
小朋友們，媽媽們最愛你們了，我們也應(yīng)該愛媽媽，現(xiàn)在我們來給媽媽唱只歌吧！引導(dǎo)幼兒站在媽媽面前演唱《我的好媽媽》讓家長為孩子拍手鼓掌。
4、贈送禮物、給母親一個擁抱、捶背、倒水、表達對媽媽的愛并拍照。
（1）部分家長帶自己的寶寶繪畫《我的媽媽》、部分家長帶幼兒到室外桌子上，幫助幼兒做項鏈，做好后把它送給媽媽們。
（2）引導(dǎo)幼兒為媽媽捶背倒水“小朋友們，媽媽每天照顧你們太辛苦了，今天我們來回報媽媽好不好”？引導(dǎo)幼兒給媽媽一個擁抱，捶背，給媽媽倒一杯水，讓媽媽們感受這份溫暖。
小朋友們，媽媽在百忙之中來到幼兒園參加活動，我們來一起感謝一下媽媽“謝謝媽媽，媽媽你真好！”最后祝所有的母親節(jié)日快樂。
活動結(jié)束。
教學(xué)反思：
母親節(jié)來臨之際，為促使寶貝們理解母親，體諒母親，感恩母親，幼兒園各班認真開展“感恩媽媽”的主題活動。通過這一次的主題活動，幼兒知道了母親節(jié)，通過講述媽媽的故事，幼兒深切體會到了媽媽養(yǎng)育自己的艱辛，并能真切感受到親情的溫暖，理解母愛的偉大，而且也學(xué)會了給媽媽說感恩的話語，做力所能及的事情，用語言和實際行動表達對媽媽的愛。
母親節(jié)主題活動方案中班 篇5
活動目標：
1、讓孩子了解“母親節(jié)”，通過一系列的活動，讓孩子更加了解自己的母親。
2、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得對父母要知恩，感恩。
3、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。
4、參與節(jié)日游戲。
活動準備：
1、發(fā)放邀請函 。
2、會場主題墻的布置(會議結(jié)束后可以在此合影)
3、做好活動時的座位安排。
4、準備游戲的材料
5、預(yù)先與幾位家長代表聯(lián)系，請她們準備交流材料。
6、活動背景音樂：《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》《我的好媽媽》
活動過程：
1、教師開場白： （老師自己組織語言）
2、全體幼兒朗誦《游子吟》。
慈母手中線，游子身上衣；
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉？
3、齊唱獻給媽媽的歌曲：（可按小、中、大可分開）
《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》、《媽媽你最好》
親子游戲：
1、親子拋接球游戲：
游戲規(guī)則：母親與孩子一組，發(fā)給每個孩子一個球，每個家長一個框或者籃子，在一定的距離內(nèi)，孩子將球拋給家長，家長用籃子或框接球，規(guī)定的時間內(nèi)，接球最多的親子組獲勝。（結(jié)束后頒發(fā)獎品，可請獲勝的家長分享）
2、擊鼓傳花：（中班）
游戲規(guī)則：鼓聲停止時手拿到花者（無論是幼兒還是家長）都必須進行兩人親子表演。表演內(nèi)容任選（可以是幼兒在園學(xué)到的本領(lǐng)，也可是家長的才藝特長） （結(jié)束后頒發(fā)獎品，可請獲勝的家長分享）
3、兩人三足跑。
游戲規(guī)則：媽媽與孩子參加游戲。兩人用布條將靠近的兩條腿綁在一起，兩人一起向前跑，以最先到達終點的家庭獲勝。
母親節(jié)主題活動方案中班 篇6
活動主題：
我的好媽媽
活動意圖：
現(xiàn)在的孩子在家都具有特殊的地位，集寵愛于一身，是家中的“小霸王”。然而，孩子作為一個獨立的個體，必須學(xué)會感恩、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會愛，因此，我們借母親節(jié)這個特殊的日子，為媽媽開展慶?；顒?，激發(fā)孩子愛的情感，并讓孩子在快樂的活動氛圍中感受關(guān)愛他人的快樂。
活動目標：
1、知道母親節(jié)的時間和由來
2、關(guān)心媽媽，會用多種方式表達自己的關(guān)心和愛。
3、愿意為媽媽做一些力所能及的.事情。
活動時間：5月8日
活動內(nèi)容：
1、體驗活動：照顧蛋寶寶
每個學(xué)生帶一個生雞蛋，運用自己的智慧，在一天的各項活動中，照顧蛋寶寶，而不讓雞蛋摔壞，體驗做媽媽的辛苦。
2、我眼中的媽媽：
每個學(xué)生給媽媽畫張相。
媽媽的新發(fā)型：學(xué)前班學(xué)生每人為媽媽設(shè)計一個新發(fā)型
(以上活動有各班教室做好詳細記錄，并布置主題墻，讓媽媽們感受孩子們的愛)
3、我愛好媽媽：
每天放學(xué)之前老師都請同學(xué)們每天回家都做一件事：有時是幫媽媽拿鞋子，有時是幫媽媽倒茶，有時是給媽媽唱一首歌，讓學(xué)生在此過程中學(xué)會愛，學(xué)會關(guān)心。
母親節(jié)主題活動方案中班 篇7
活動目標：
1、讓孩子了解“母親節(jié)”，通過一系列的親子活動，讓孩子更加了解自己的母親。
2、讓孩子與家長共同探討制作“雞蛋不碎”的方法，增進親子間的感情。
3、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感激身邊的親人。
活動準備：
1、發(fā)放調(diào)查表以及邀請函。
2、請家長預(yù)先在家與孩子一起探討并且制作“雞蛋不碎”的包裹 ，活動時帶來幼兒園。
3、做好活動時的座位安排。
4、準備游戲的材料。
5、預(yù)先與幾位家長代表聯(lián)系，請她們準備交流材料。
活動過程：
一、活動開始
1、教師開場白：教師手拿母親之花——康乃馨，隨著一首大家熟 悉的歌曲《感恩的心》響起，師：小朋友看，這是什么花？（康乃馨） 你們知道后天是什么節(jié)日嗎？（母親節(jié)）這朵花就是要送給媽媽的花。
2、幼兒朗誦《游子吟》。
慈母手中線，游子身上衣；
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉？
二、家長代表上前來交流育兒經(jīng)驗
三、集體活動：擊鼓傳花
游戲規(guī)則：鼓聲停止時手拿到花者（無論是幼兒還是家長）都必須進行兩人親子表演。表演內(nèi)容任選（可以是幼兒在園學(xué)到的本領(lǐng)，也可 是家長的才藝特長）
四、智力大沖浪：雞蛋不碎
游戲規(guī)則：
1、包裹雞蛋的過程必須由家長與幼兒共同參與完成；雞蛋必須是生的。
2、家長從高處扔下去的包裹必須由幼兒認領(lǐng)，打開包裹雞蛋不碎者講述原因，頒發(fā)獎品。
母親節(jié)主題活動方案中班 篇8
活動主題：媽媽，我永遠愛您
活動目的：知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，一個常懷感恩之心，懂得感恩之心的人，必定是一個人格健全的人。又到一年一度的母親節(jié)（5月9日），借助這一節(jié)日我們在幼兒中間開展了“媽媽，我永遠愛您”為主題的系列感恩活動。通過家園共同教育，創(chuàng)設(shè)感恩氛圍，實施潛移默化的情感教育，激發(fā)幼兒熱愛母親的情感，抒發(fā)幼兒對媽媽的濃濃愛意，增進幼兒與媽媽的感情。
活動時間：5月9日這段時間。
活動負責(zé)人：中班組每位教師。
活動參與者：中班組全體幼兒。
活動流程：
1、結(jié)合主題“我有多愛你”開展系列感恩主題教學(xué)活動：如語言活動《想要媽媽的木木鴨》、社會活動《媽媽愛我我愛她》、藝術(shù)活動《母鴨帶小鴨》等。
2、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽，我永遠愛您”的主題談話。
3、這段時間在班級播放一些感恩歌曲，積極營造感恩氛圍。
4、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達自己對媽媽的愛。
5、結(jié)合教學(xué)活動《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽。
6、回家開展“我送媽媽一個吻”活動，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。
7、開展“媽媽，您辛苦了”主題攝影展。
母親節(jié)主題活動方案中班 篇9
一、活動來源：
每年五月的第二個星期天是母親節(jié)，是一個傳達愛的日子——母親節(jié)，但隨著文明的進步，這種根深的情感，卻被快節(jié)奏的生活慢慢代替，人們不再有時間去大聲的說出自己的愛，漸漸的人們也就不愿意去表達自己的愛，至少，當(dāng)母親節(jié)這樣一個溫馨的節(jié)日，人們能夠想起，卻也不知道用什么樣的辦法來表自己的情感，母愛是世界上最偉大的愛，是一個人生命的源泉，對于幼小的孩童而言，因為這些愛，生活才變得如此的柔軟和溫馨，因為這樣的愛，眼中的世界是如此的美好，因此，我們開展了以“溫情五月感恩母親”為主題的母親節(jié)活動。
二、活動目標：
1、能夠主動說出對媽媽的愛。
2、為媽媽做力所能及的事情。
3、培養(yǎng)幼動手能力，以及語言表達能力。
4、知道媽媽的`辛苦。
5、幼兒能夠知道五月的第二個星期天是母親節(jié)。知道母愛的偉大。
6、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。
7、體會媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感
8、知道母愛的偉大。
9、幼兒根據(jù)自己的想法做禮物送給家長。
三、活動主題：
“溫情五月感恩母親”。
四、活動時間：
5月11日上午9:30-11:00
五、活動地點：
中班：多媒體
小班、中班：在各班教室
六、參與對象：
全體師生及幼兒母親
七、活動準備：
洗腳盆、帕子、熱水、音樂《我的好媽媽》
八、活動過程：
小班：
（一）教師給幼兒講述母親節(jié)的來歷及意義。
（二）放音樂《我的好媽媽》
（三）幼兒給媽媽洗腳，親子交流。
（四）家長講述對家人的愛。
中班：
（一）教師給幼兒講述母親節(jié)的來歷及意義。
（二）幼兒唱歌《世上只有媽媽好》
（三）言語表達《猜猜我有多愛你》
（四）家長表達對家人的愛。
（五）親子舞《感恩的心》
（六）教師小結(jié)。
大班：
（一）我的媽媽長的什么樣子，每一個小朋友的媽媽都長的不一樣，而你是否有仔細觀察過你的媽媽呢？引導(dǎo)幼兒《畫媽媽》。
（二）手工制作康乃馨。
（三）給媽媽梳頭
（四）端水給媽媽喝水。
（五）許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實現(xiàn)我們的愿望，傳遞我們的愛。
（六）給媽媽捶背。
九、家長工作：
1、通知家長，發(fā)放邀請函。
2、做好家長工作，要求家長準時參加。
3、小班教師提示家長自帶盆子、帕子。
母親節(jié)主題活動方案中班 篇10
活動目標
了解媽媽辛苦的勞動與自己的關(guān)系，愛惜媽媽勞動成果。愛媽媽，樂于幫媽媽做力所能及事情。
活動準備
1、觀察媽媽下班回家及雙休日一天都做什么。
2、家庭配合：為媽媽拍照，拍攝作家務(wù)照片，布置“好媽媽”園地。
材料準備
紙、筆、錄音機、廢舊材料、手工操作。
活動過程
引導(dǎo)幼兒共同欣賞，觀看照片，回憶媽媽的勞動，進行討論，提出問題：“媽媽下班后或雙休日為你和爸爸做什么事？” “如果不干這些事情行不行，為什么？” “媽媽干了這么多活，會怎么樣？” “你是用什么方法去愛媽媽？” “怎樣讓媽媽知道你愛她，你懂事了？”
教師幫助、支持幼兒用自己喜歡方式表達對媽媽的愛。（如：為媽媽畫畫、制作禮物、寫祝福話、錄音等）
相互交流與欣賞，并討論今后自己幫媽媽做什么？
觀察重點
1、觀察幼兒在活動中對媽媽辛苦勞動的態(tài)度；
2、不同表達方式、技能與情感體現(xiàn)。
活動延伸
開展媽媽節(jié)日親子活動，“夸媽媽”“我?guī)蛬寢屪觥敝黝}活動。
母親節(jié)主題活動方案中班 篇11
一、活動主題
媽媽，我愛您！
二、活動時間
xx月xx日（下午3：30—5：00）。
三、準備時間
xx月xx日—xx月xx日。
四、活動目的
1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。
2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
五、活動過程
1、請媽媽們利用五一假期給寶寶講一個關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适?，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時候的照片（電子版）
2、xx月xx日—xx月xx日。
（1）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
（2）環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服（美工）。
（3）學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》，復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》。
3、xx月xx日。
（1）請媽媽盛裝出席，走紅地毯。
（2）進入班級，評選最相像的母子或母女，頒發(fā)獎狀。
（3）親子制作：裝飾我和媽媽的照片。
（4）我給媽媽唱首歌。
（5）與媽媽一起分享好吃的（一定的媽媽親手做的）。
（6）送禮物，結(jié)束愉快的活動。
溫馨提示：
請各位媽媽們xx月xx日來園時帶一張母子（或母女）照片，并帶一張寶寶小時候和媽媽小時候的照片（電子版），五一期間給孩子講一個關(guān)于媽媽的故事，并且在xx月xx日當(dāng)天帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。
父親節(jié)主題活動方案中班
為了確保活動有序有力開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那要怎么制定科學(xué)的活動方案呢？以下是小編整理的中班幼兒園父親節(jié)活動方案，歡迎閱讀與收藏。
父親節(jié)主題活動方案中班 篇1
活動目的：
1、讓孩子們知道6月的第3個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦。
2、通過親子游戲增進孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，少點應(yīng)酬，多享天倫，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
活動準備：
畫紙、畫筆、顏料、展板、小制作、獎品、信封、信紙、筆、針、線、紐扣
活動時間：
20xx年6月xx日—6月xx日
活動流程：
6月xx日：召開班主任會議，部署活動安排。
活動以班級為單位組織，活動依據(jù)以下大綱進行，細節(jié)部分可根據(jù)具體情況具體實施。
6月xx日：下午各班召開關(guān)于“關(guān)心孩子他爸”的媽媽座談會。
6月xx日：中午，召開老師們的“關(guān)心老爸”的座談會。
6月xx日：幼兒繪畫“我來畫爸爸”
6月xx日：布置畫展
6月x日x：老爸，看你的
1、教師講故事（父親節(jié)的由來）
2、“力量老爸”
父親抱寶寶，單腿站立。堅持時間最長者獲勝，
寶寶為爸爸擦汗?？简灠职謧兊纳眢w素質(zhì)，要做一個好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計積分參與“我是好爸爸”的評選。
3、“爸爸擂臺”
本環(huán)節(jié)將寶寶平時的習(xí)慣和愛好等簡單而又與孩子息息相關(guān)的問題同時公布給老爸、老媽?？创鸢傅南嗨贫龋简灠职謧兤綍r對寶寶的了解。獲勝的爸爸累計積分參與“我是好爸爸”的評選。例題：寶寶的生日是哪天？寶寶最喜歡吃哪種食物？寶寶最喜歡的玩具？寶寶的特殊嗜好？
4、“角色反串”
本環(huán)節(jié)要求爸爸扮演媽媽，2分鐘，在規(guī)定的時間內(nèi)完成穿線、釘紐扣、縫補等針線活。完成任務(wù)的老爸獲積分20分。孩子扮演爸爸在規(guī)定的時間內(nèi)為爸爸扣紐扣，為爸爸梳頭洗臉，準備書包送爸爸上幼兒園交到老師那里。媽媽協(xié)助寶寶完成任務(wù)。完成任務(wù)的寶寶為爸爸獲得積分20分?？简灠职謧兗毮伒囊幻鎸覄?wù)活的參與，并讓寶寶承擔(dān)家長角色體驗做為父母的不易。獲勝的家庭累計積分參與“我是好爸爸”的評選。
5、 “親情對對碰”
本環(huán)節(jié)開設(shè)和寶寶的游戲《騎大馬》、《蒙眼找寶寶》，加強寶寶與爸爸們的協(xié)助和默契。累計積分參與“我是好爸爸”的評選。
a：“騎大馬”寶寶騎在爸爸的背上按5人一組分組進行爬行比賽，先到終點獲的積分20分；15分；10分；5分；最后一名不計分。
b：《蒙眼找寶寶》將爸爸的眼睛蒙上，媽媽指揮方向，爸爸根據(jù)寶寶的特征找到自己的寶寶。完成任務(wù)的爸爸依先后次序獲得積分。
6、請爸爸們?yōu)樽约旱膶殞殞懸环庑牛耐凶约簩⒆拥淖８Ｅc期望，幼兒園代為保管，明年父親節(jié)和寶寶們共同分享。同時寶寶和媽媽現(xiàn)場贈送自作禮物給爸爸。
7、按積分評選出“我是好爸爸”獲得幼兒園獎品。邀請爸爸們分享做爸爸以來的感受。
8、參觀幼兒“我來畫爸爸”畫展。
父親節(jié)主題活動方案中班 篇2
一、活動目的
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。
二、活動準備
水果、皮筋、梳子(女孩自備)、化妝品(男孩自備)。
三、活動過程
1、幼兒配樂朗誦：
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;
父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;
父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。
2、巧手爸爸賽
女孩的爸爸為女孩扎頭發(fā)比賽，男孩爸爸為男孩化妝比賽。時間截止后請各位爸爸帶著孩子模特秀。
3、我的爸爸力氣大
通過2個親子游戲讓孩子感受爸爸的力氣大和你是爸爸獨特的孩子
4、感謝我的爸爸
幼兒通過喂爸爸吃水果并對爸爸說句感恩的話。
父親節(jié)主題活動方案中班 篇3
一、時間：
二、地點：園內(nèi)
三、主題釋義：我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
四、活動目標：
1、通過各種活動，引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得 飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關(guān)愛他人。
2、有重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作3、知道父親節(jié)的由來。1910年，美國最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為"父親節(jié)"。日本從1950年左右開始，將"父親節(jié)"正式定為國民的節(jié)日。
五、活動準備：
1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。（教師發(fā)紙讓爸爸印上大手）1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等；
2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動過程；
、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。
2、幼兒分享父親的快樂（請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸）、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。
幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲；
幼兒為父親自制的小禮物。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出；爸爸您辛苦了，我愛您。
父親節(jié)主題活動方案中班 篇4
一、活動主題：
《“爸”氣十足大膽炫“父”》。
二、活動意圖：
父親節(jié)，顧名思義是感恩父親的節(jié)日。約始于二十世紀初，起源于美國，現(xiàn)已廣泛流傳于世界各地，節(jié)日日期因地域而存在差異。最廣泛的日期在每年6月的第三個星期日，而對于幼兒園，父親節(jié)則是一個增進孩子與父親的親子關(guān)系的好時機。
三、活動目標：
1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2、理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。
3、通過父親節(jié)活動，增進父子間的親情。
四、活動準備：
1、爸爸工作時候的照片
2、爸爸和寶寶小時候的照片
五、活動過程：
1、這是一個體驗爸爸工作的.好時機如果可以，就帶寶貝去爸爸工作的地方，感受爸爸工作的一天，體驗爸爸工作中的某個環(huán)節(jié)，可以讓寶貝親身感受父親的辛苦。
2、如果不能去爸爸工作的地方，可以通過照片來了解父親的職業(yè)。
爸爸穿著什么樣的衣服？
爸爸在什么地方？
爸爸在干什么？
爸爸的工作為人們帶來了什么幫助？
3、通過了解，小朋友可以介紹一下自己爸爸的職業(yè)嗎？
在孩子們的眼里，爸爸是神一樣的存在，在孩子們的心中，爸爸是最偉大的超級英雄。疫情的原因，我們不能讓爸爸們走進幼兒園開展活動，但是我們依然希望這個特殊時期的父親節(jié)成為密切親子關(guān)系的紐帶，生活即教育，生活中的儀式感對于父母，對于孩子們都有十分必要的意義。
父親節(jié)主題活動方案中班 篇5
一、時間
20xx年6月x日。
二、地點
園內(nèi)。
三、主題釋義
我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
四、活動目標
1、通過各種活動，引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關(guān)愛他人。
2、有重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作。
3、知道父親節(jié)的由來。19xx年，xx最先提出慶?！案赣H節(jié)”的信議，并從19xx年開始，將每年6月的第三個星期日定為“父親節(jié)”。xx從19xx年左右開始，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。
五、活動準備
1，請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲。
2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的.手印畫。
3、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等。
4、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂。
六、活動過程
1、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。
2、幼兒分享父親的快樂、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲。幼兒為父親自制的小禮物。
3、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出；爸爸您辛苦了，我愛您。
父親節(jié)主題活動方案中班 篇6
一、活動目的
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。
二、活動準備
音樂、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
三、活動過程
1、幼兒配樂朗誦：
父愛是一只船，載著我們的期待和夢幻；
父愛是一棵樹，為我們遮擋風(fēng)雨和嚴寒；
父愛是一盞燈，給我們光明和無限溫暖；
父愛是加法，歲月漸增，關(guān)懷漸增；
父愛是減法，減去自己，呵護我們；
父愛是乘法，距離越遠，牽掛越長；
父愛是除法，除了兒女，還是兒女。
師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學(xué)習(xí)的榜樣！
2、《擊鼓傳花》：家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停，花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
3、《小腳踩大腳》：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。
4、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。
在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
父親節(jié)主題活動方案中班 篇7
一、開場：教師致節(jié)日賀詞。
爸爸是一只船，載著我們的期待和夢想；爸爸是一棵樹，為我們遮擋風(fēng)雨和嚴寒；爸爸是一盞燈，給我們光明和溫暖。在今天這個特殊的節(jié)日讓我們一起祝愿爸爸們節(jié)日快樂！工作順利！越來越棒！
二、介紹我的好爸爸：
鼓勵孩子牽著爸爸的手走到臺上面對大家，聲音響亮地介紹自己的爸爸：“我的爸爸叫XXX（姓名），他在XXXX（工作單位）上班。他有------本領(lǐng)”
三、錄像：
我的好爸爸（介紹個別爸爸工作的特殊性和重要性，對爸爸說祝賀節(jié)日的話）
四、爸爸代表1～2人作自我介紹，談?wù)剬⒆觽兊南Ｍ?/p>
五、（誰最棒？）
幼兒齊：我老爸最棒！給爸爸送上擁抱和親吻。
六、歌聲送給好爸爸：
中三班：我是星星你是太陽
七、游戲1“我”。
玩法：孩子騎在爸爸的肩膀上，爸爸快跑前進，以接力的形式進行。（班級間競賽）
八、親子合唱：爸爸去哪里
九、游戲2“抓尾巴”。
玩法：孩子褲子里夾小尾巴，爸爸在后面追，揪掉小尾巴算勝利。（爸爸和幼兒交換角色進行游戲）
十、爸爸演唱：親親我的寶貝
十一、我給爸爸送禮物。孩子們?yōu)榘职肢I上自己親手制作的合照畫，對爸爸說句悄悄話，如：“爸爸我愛你！”“爸爸你真棒！”
十二、親子舞蹈：快樂在一起。
十三、爸爸舉起自己的孩子，合影留念。
父親節(jié)主題活動方案中班 篇8
活動目的：
1、讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛苦。
2、通過親子活動增進父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子。
3、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。
活動準備：
小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品
活動時間：
6月15日下午4點30分
活動流程：
一、幼兒迎接自己爸爸進活動室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子，說一句甜甜的話：爸爸，您辛苦了!
二、教師引語：首先感謝各位家長的到來，
每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對這種情況，我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子游戲為主，現(xiàn)在開始第一個親子游戲。
三、親子游戲環(huán)節(jié)
1、梳頭玩法：每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。
2、袋鼠玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點，速度最快者為勝利。
3、我給爸爸穿鞋子玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認識爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。
4、擊鼓傳花玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，幼兒說一句祝福的話或表演一個節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。
四、結(jié)束部分
音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。全體合影留念。
師小結(jié)：
在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子，讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶。
人員安排：
略
教學(xué)反思：
通過這次父親節(jié)活動，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸福快樂的生活在一起。
父親節(jié)主題活動方案中班 篇9
一、節(jié)日的由來
世界上的第一個父親節(jié)，1910年誕生在美國。1909年，華盛頓一位叫布魯斯-多德的夫人，在慶賀母親節(jié)的時候突然產(chǎn)生了一個念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有父親節(jié)呢?多德夫人和她的5個弟弟早年喪母，他們由慈祥的父親一手養(yǎng)大的。許多年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封措辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié)，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉促間將父親節(jié)定為19日，即1909年6月第3個星期日。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式慶祝這一節(jié)日，市長公布了父親節(jié)的文告，定這天為全州紀念日。以后，其他州也開始慶祝父親節(jié)。為了使父親節(jié)規(guī)范化，各方強烈呼吁議會承認這個節(jié)日。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會決議。這個節(jié)日最終以法律的形式確定了下來，并一直沿用至今。
二、活動目標
1讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛勞和工作。
2讓幼兒學(xué)會如何去理解父母尊敬父母體諒關(guān)懷父母，與父母和諧相處。從此刻做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。
3通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
三、活動時間：
20xx年6月12日----中班小小班
20xx年6月13日----大班小班
上午八點準時開始(場地有限，每位幼兒僅限一名家長參與，無特殊情況盡量由爸爸參與)
四、活動流程：
8:00-8:30晨間鍛煉早操比賽觀摩活動。
9:00-10:20班級教學(xué)活動觀摩。
10:20-11:00戶外活動：親子水槍大戰(zhàn)
1)集體大合唱[我有一個好爸爸]
2)體能熱身
3)堡壘大戰(zhàn)
4)野人舞
5)親子自由大戰(zhàn)
五、溫馨提示
1.水槍大戰(zhàn)需要家長朋友為寶貝們打算水槍一把，如若家里有泳衣潛水鏡太陽鏡或帽子的都可以帶來幼兒園以便于孩子們更好的開展游戲活動。
2.活動當(dāng)天請爸爸們穿上便于活動的休閑裝與涼鞋，并請參與活動的爸爸們帶一套衣物以便大戰(zhàn)后更換。
3.活動當(dāng)天請給孩子們穿上整潔的園服考慮到后期游戲環(huán)節(jié)建議鞋子穿涼鞋。
4.幼兒書包內(nèi)請家長給孩子們打算好更換的衣物。孩子帶入園的眼鏡帽子等物品請寫上名字班級以免混淆。
父親節(jié)主題活動方案中班 篇10
設(shè)計思路：
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，上中路幼兒園開展了"快樂父親節(jié)"活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
活動目的：
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。
活動準備：
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
活動過程：
一、幼兒配樂朗誦：
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學(xué)習(xí)的榜樣!
1、表演《感恩的`心》
2、演唱歌曲《我的.好爸爸》
3、親親爸爸說說悄悄話
4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》
二、親子游戲：
1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。
2、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。
3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。家長游戲(同級部的爸爸們進行比賽)：《跳繩比賽》、《針線活》、《拔河比賽》、《蜈蚣競走》。
三、結(jié)束部分：
音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。
師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
父親節(jié)主題活動方案中班 篇11
一、設(shè)計思考：
“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷......”有人說，父愛如山，大愛無言；有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。為此，在6月17日(星期日)父親節(jié)到來之際，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
二、活動目標
1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2.理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。
3.欣賞散文詩，增進父子間的親情。
三、活動準備
1.每人帶一張自己爸爸的照片。
2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。
3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。
四、活動過程
1.通過提問引出談話話題。
小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”
2.引導(dǎo)幼兒自由交談。
將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。
3.比一比。
請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?
4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。
(1)配合掛圖完整欣賞一遍。
請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?
(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?
在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……
(3)教師小結(jié)。
我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。
中秋節(jié)班會活動主題方案
為確保事情或工作順利開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的中秋節(jié)主題班會方案（精選8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中秋節(jié)班會活動主題方案 篇1
活動主題：
溫一壺月光滿些許杯情
活動背景：
相遇即是緣分，相聚更是難得，我們來自各方，在此菁菁校園，彼此稱一聲名字，可誰能知將來各自何去何從，珍惜當(dāng)下，留一份記憶，在這中秋共同收藏年華。
活動時間：
9月17日晚
活動流程：
1、班主任/班長宣布開始或發(fā)言主持人開場白[5分鐘左右]
2、表演節(jié)目待定[5—10分鐘]
3、游戲一：指手畫腳每組四人參加??！選4組[共16人參加5分鐘左右]
游戲規(guī)則：
主持人在限定的時間內(nèi)[一分鐘]拿著提示板上的成語或詞語由提示方來做動作表示成語不可講話由猜題方猜題看哪兒方在限定時間內(nèi)猜對的題目最多[猜題最多的小組有小禮品]
4、表演節(jié)目待定[5—10分鐘]
5、表演節(jié)目待定[5—10分鐘]
6、表演節(jié)目待定[5—10分鐘]
7、游戲二：誰是臥底每組7人參加選2組[共14人10分鐘左右]
游戲規(guī)則：
6個人拿到一樣的詞語剩下1人拿到不一樣的詞語每輪每人用一句話描述自己拿到的詞語不能直接說出詞語不要讓臥底發(fā)現(xiàn)也要給同胞暗示一輪結(jié)束后選出你覺得最可疑的人票數(shù)高者出局剩下人游戲繼續(xù)直到找出臥底如果5分鐘以內(nèi)沒有找到臥底臥底獲勝游戲結(jié)束
8、表演節(jié)目待定[5—10分鐘]
9、表演節(jié)目待定[5—10分鐘]
10、游戲三：看誰先笑每組2人選2組[共4人5分鐘左右]
游戲規(guī)則：就是看誰先笑就對了不可以互相沒有表情贏家有小禮物一份
11、中秋班級許愿活動：每人發(fā)一張便利貼將自己的心愿對于未來的憧憬或者是美好的祝愿寫在上面貼在后面黑板或者是墻上
12、活動結(jié)束
活動準備：
1、游戲一的猜題板
2、游戲二的詞語
3、便利貼
4、小禮品
5、每個參加表演的人報上節(jié)目名稱以便主持人報幕
6、如果班費充裕的情況下可以一人買一個小一點的小月餅意思意思??！
中秋節(jié)班會活動主題方案 篇2
一、活動指導(dǎo)思想
中秋節(jié)，又稱團圓節(jié)、八月節(jié)。時在夏歷八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱四大傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭月的禮制；兩漢時已具雛形，時在立秋日；魏、晉、唐、宋以來，逐漸演變成賞月的風(fēng)俗。“中秋”一詞，最早見于《周禮》一書，而真正形成全國性的節(jié)日是在唐代。據(jù)傳這個中華民族重要節(jié)日的形成與“唐明皇夢游月宮”的故事有關(guān)。八月是作物收獲季節(jié)，慶豐收、賀團圓，“花好月圓人壽”便成了中秋節(jié)的主題。中秋節(jié)闔家團圓，月亮升起時，獻月餅、瓜果以祭月，古風(fēng)延續(xù)至今。 我們開展此次班會，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念，從中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會中國結(jié)福祿壽喜財安康源遠流長的華夏文化情結(jié)，增強民族自信心、自尊心和自豪感。
二、活動目的
1、通過活動，使學(xué)生對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念和意識，重視友情、親情，理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。
2、通過活動，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說、中秋習(xí)俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。
三、活動安排
1、活動主題：中秋月兒圓
2、活動對象：全班學(xué)生
3、活動時間：班會課
4、活動形式：觀看資料片、知識競賽、歌曲競猜
5、活動準備：
挑選兩名主持人主持活動并注意記分和計時
收集相關(guān)的中秋燈謎和歌曲
全班分成四組，選出答題代表，組長做好組員溝通工作，準備組內(nèi)節(jié)目表演以備懲罰之用。
競猜規(guī)則宣讀
準備書簽
四、活動流程
第一階段：主持人開場白（2分鐘）
主持人男女：各位老師、同學(xué)，歡迎大家參加我們的“月到中秋分外圓”的主題班會。
女：提起中秋，大家會想到什么嗎？像中秋的詩歌，古人關(guān)于詠月暢懷的詩歌何其之多呀。
男：那就讓我們來考考大家。舉頭望明月
同學(xué)們：低頭思故鄉(xiāng)
女：海上升明月
同學(xué)們：天涯共此時
男：月是故鄉(xiāng)明
同學(xué)們：茶是故鄉(xiāng)濃
男：看來大家對于中秋佳句都了解得較深啦。那么，中秋節(jié)的來源不知大家又了解多少呢。
女：這個我知道，是跟“唐明皇夢游月宮”有關(guān)的
男：沒錯，這個故事自古以來就廣為人們傳頌，請大家欣賞短片《中秋節(jié)》
第二階段：女主持人放短片（5分鐘）
第三階段：競猜 （15分鐘）
必答題：猜燈謎，每組兩道，由代表抽題
搶答題：月亮與歌曲聯(lián)姻共八首歌曲
第四階段：總結(jié)頒獎（5分鐘）
中秋節(jié)班會活動主題方案 篇3
活動目標
1、理解并學(xué)習(xí)古詩，能較有感情地進行朗誦。
2、通過觀察、交流和討論，感受古詩中寂靜的環(huán)境及詩人思念家鄉(xiāng)的情感。
3、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
4、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。
活動準備
電腦課件
活動過程
1、觀看電腦課件，通過觀察、交流和討論，感受并理解古詩。
（1）完整欣賞電腦課件，初步感受畫面。
指導(dǎo)語：你看到了什么？有什么感覺？
（2）第二次欣賞課件，感受古詩中寂靜的環(huán)境。
（3）再次欣賞，感受詩人思念家鄉(xiāng)的情感。
2、學(xué)習(xí)古詩，能較有感情地進行朗誦。
教學(xué)反思
即把枯燥的古詩，根據(jù)其內(nèi)容編成一個有趣的故事，對其故事情節(jié)適當(dāng)?shù)丶右钥鋸?，以吸引幼兒。而故事又是幼兒最喜歡聽的，通過聽故事，可以增強幼兒對古詩的理解，在理解的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)背誦，效果要好許多。
中秋節(jié)班會活動主題方案 篇4
活動時間：
20xx年9月25日
活動主題：
中秋月圓人團圓
活動目的：
1、通過活動，使學(xué)生對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念和意識，重視友情、親情，理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。
2、讓學(xué)生體驗節(jié)日的快樂，熱愛生活，懂得情感的可貴，為身邊的人送上祝福?；顒訙蕚洌海ㄌ崆皫滋鞙蕚洌?/p>
1、以小組為單位準備節(jié)目。
2、搜集資料。
（1）中秋節(jié)的來歷（民間傳說）；
（2）有關(guān)中秋“月亮”和“月餅”的謎語；
（3）明月的古詩詞。例：李商隱――《嫦娥》；李白――《靜夜思》。
（4）有關(guān)月亮的歌曲；
（5）中秋節(jié)笑話、小品、相聲。
活動過程：
一、走近中秋
播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。
a：時光的車輪展過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。
b：皎潔的月亮傳達一種深深的思念，思念中秋的團聚。
a：今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時光，同抒走進校園的喜悅！
b：今天，菁菁校園，我們在嘹亮歌聲中把希望起航。
a：明月當(dāng)空，萬里無云，詩情畫意，讓我們展現(xiàn)心聲――請欣賞文學(xué)組同學(xué)的詩朗誦《明月幾時有》。
b：此情此景，不禁讓我們想起了它的悠久歷史，想起了那美麗的傳說，下面請文學(xué)組同學(xué)講述它的悠久歷史。
文學(xué)組同學(xué)帶來（嫦娥奔月、吳剛伐桂、朱元璋起義與月餅等）；
王勤主持猜謎游戲；
a：同學(xué)們知道的還真不少，下面進行才藝表演。請美術(shù)組來解說他們的才藝表演。xx解說xx表演小品《吃月餅》。
美術(shù)組展示美術(shù)作品。
結(jié)束語：（班主任）
伴著同學(xué)們的歡聲笑語，這次的班會圓滿的結(jié)束了。這次班會上同學(xué)們的發(fā)言讓大家都感受到了快樂，讓我們知道親人的思念，在特別的日子里，同學(xué)們要學(xué)會關(guān)心父母，關(guān)心同學(xué)。我衷心的希望同學(xué)在新學(xué)期有新氣象，新起色，煥然一新的我們一定會越做越好，此次班會圓滿結(jié)束。
中秋節(jié)班會活動主題方案 篇5
設(shè)計思考：
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計和組織豐富多彩的活動，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。
主題目標：
(1)知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣；
(2)積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動，樂意用不同的方式表達自己對節(jié)日的感受；
(3)在活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛
活動準備：
1、有關(guān)中秋節(jié)的資料。
2、收集各種月餅盒子布置活動室。
活動安排：
活動一：
活動名稱：欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》
活動目標：
1、欣賞歌曲，初步理解、感受歌曲的內(nèi)容和所表達的情感。
2、嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的理解。
活動準備：
1、歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機。
2、情景表演：《爺爺和我一起過中秋》。
活動過程：
1、欣賞歌曲，感受歌曲所表達的情感。
★指導(dǎo)語：聽完這首歌曲，有什么感覺?
2、再次欣賞歌曲，初步感受歌曲的內(nèi)容。
★指導(dǎo)語：歌曲里說了一件什么事情，我們再仔細地聽一聽。
3、邊看表演邊聽歌曲，進一步理解歌曲的內(nèi)容。(引導(dǎo)幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關(guān)愛情感。)
4、嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的感受。
活動二：
活動名稱：認識中秋節(jié)
活動目標：
1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗民族節(jié)日的快樂。
2、喜歡民族節(jié)日，了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說。
3、知道吃月餅的意義，體會分享的愉快。
活動準備：
1、每一個孩子準備一塊月餅，并請家長告訴孩子月餅的品名。
2、民間故事《嫦娥奔月》
活動過程：
1、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。
2、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。
3、了解人們在中秋節(jié)的活動。問：你是怎么過中秋節(jié)的？你喜歡過中秋節(jié)嗎？為什么？
4、觀察月餅，通過分享月餅體驗節(jié)日的快樂。
A、月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅？——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。
B、月餅為什么是圓的呢？
C、老師小結(jié)。
D、分享月餅。
活動總結(jié)：
中秋佳節(jié)之際，我們?yōu)橛變洪_展了“快樂中秋”主題活動，讓幼兒在品嘗中秋食品、欣賞有關(guān)中秋節(jié)的音樂的活動中互相合作、共同分享。在說一說，做一做，玩一玩中，了解到中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是人們觀賞圓月，吃月餅，全家團圓的喜慶節(jié)日。
中秋節(jié)班會活動主題方案 篇6
活動目標：
1、感受優(yōu)美的語言，體驗中秋節(jié)的氣氛。
2、能用語言表達自己的感受，初步了解中秋節(jié)的含義。
3、在品嘗分享月餅的氣氛中體驗節(jié)日的快樂。
活動準備：
圖片，各種味道的月餅，歌曲《爺爺為我打月餅》
活動過程：
一、教師簡單為幼兒介紹中秋節(jié)的來歷。
中秋節(jié)這一天月亮最圓，最亮。人們看到月亮就會想到家人團圓，所以把中秋節(jié)也交團圓節(jié)，中秋節(jié)也是一個豐收的季節(jié)，晚上人們吃著月餅，懷著喜悅的心情共同欣賞月亮。
二、欣賞民謠（中秋夜）
1、教師完整的為幼兒朗誦民謠。
2、請幼兒看圖，教師帶領(lǐng)幼兒有序朗讀民謠，學(xué)習(xí)“賞月”“團圓”等。
3、幼兒看圖小聲朗讀民謠。
四、遷移生活經(jīng)驗，感受節(jié)日氛圍。
1、請小朋友講一講中秋節(jié)自己是怎么過的？月亮是什么樣的？像什么？（八月十五的月亮又大又圓，非常明亮。像）
2、幼兒一起分享月餅，感受中秋節(jié)的氛圍。
五、幼兒和老師一起唱歌《爺爺為我打月餅》結(jié)束活動。
活動小結(jié)：
本次活動中，通過圖片不但讓幼兒初步了解了中秋節(jié)的來歷，而且較好地學(xué)習(xí)了兒歌《中秋夜》。通過兒歌的學(xué)習(xí)，幼兒進一步地了解了我們的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。在此基礎(chǔ)上又進行已有生活經(jīng)驗的遷徙：談話、品嘗月餅、唱中秋節(jié)的歌等，效果不錯，完成了活動目標。
中秋節(jié)班會活動主題方案 篇7
活動目標：
1、能回憶我吃過的月餅，在月餅上畫出圖案。
2、激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望，引起對中秋節(jié)活動的興趣。
3、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。
活動準備：
材料：水彩筆、范例、紙環(huán)境：幼兒在家嘗過各種各樣的月餅活動過程：
1、回憶講述：我吃過的月餅是什么樣的？月餅上有什么？（鼓勵幼兒大膽講述）
2、幼兒、老師一起在三角形、正方形、長方形的圖形上畫出圖形，可以是自由的，也可以是按規(guī)律排列的
3、幼兒練習(xí)，鼓勵幼兒能大膽作畫
4、展示講評：我畫的月餅
教學(xué)反思：
活動的開展，不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓幼兒學(xué)會了分享，提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對祖國的熱愛之情。
中秋節(jié)班會活動主題方案 篇8
設(shè)計意圖：
中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。
時值中秋節(jié)來臨，六年級組計劃圍繞“我們的節(jié)日中秋節(jié)”這一主題開展系列活動。通過活動，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說、中秋習(xí)俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。
活動時間：
9月16日——9月18日
活動對象：
六年級師生為主
活動內(nèi)容及流程
一、準備工作
1、召集年級組各班班主任，交流活動內(nèi)容。并發(fā)放相關(guān)材料(方案、主題班會課教案、誦讀材料等)
2、年級組長準備提前活動所需材料
3、各班后墻板報中有中秋節(jié)相關(guān)內(nèi)容
4、宣傳動員：9月16日，升國旗儀式上作中秋節(jié)演講，以營造節(jié)日氣氛。
5、落實相關(guān)負責(zé)人
6、準備展板，展出優(yōu)秀作品
二、活動內(nèi)容
1、生花妙筆繪中秋
中秋是個充滿詩意，富有美感的傳統(tǒng)節(jié)日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話傳說故事流傳甚廣。
(1)組織學(xué)生用筆把這些美好的傳說故事畫出來。(可以參照網(wǎng)上圖片來畫)
各班周一上交至少兩幅畫作，大小統(tǒng)一為a4。學(xué)校對各班作品進行評比、展出。
(2)書法：進行書法創(chuàng)作，主題：“中秋”。
負責(zé)人：各班班主任、年級組長
2、制作中秋節(jié)主題手抄報。
各班至少2份。年級內(nèi)評比評獎，周一展板展出優(yōu)秀作品。
負責(zé)人：班主任
3、中秋主題班會
各班利用周一班會舉行一次中秋主題班會課。了解中秋的節(jié)日起源、傳統(tǒng)
民俗、逸聞趣事等，師生誦讀中秋經(jīng)典詩文，感受中秋快樂、和諧、團圓的氛圍。
要求：請各班在黑板上寫上本次班會課的主題：“我們的節(jié)日 中秋節(jié)”、“月到中秋分外明”、“花好月圓慶中秋”等。教案見 附件1
負責(zé)人：各班班主任
拍照：xxx
4、中秋主題閱讀
下發(fā)“六年級中秋文化專題讀本”(見附件2)，組織學(xué)生晨讀進行誦讀。感受文學(xué)中的中秋節(jié)濃濃文化味。
負責(zé)人：語文老師
拍照：xxx
5、紅領(lǐng)巾廣播站中秋專輯
策劃周一“我們的節(jié)日中秋節(jié)”紅領(lǐng)巾廣播。
