關(guān)于環(huán)保心得體會(huì)

發(fā)布時(shí)間:2023-11-27 環(huán)保心得體會(huì)

2023關(guān)于環(huán)保心得體會(huì)。

當(dāng)我們思維和想法隨著時(shí)間的變化而發(fā)生改變時(shí)，可以通過寫心得體會(huì)來記錄這些領(lǐng)悟。寫下心得體會(huì)能夠幫助我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中不斷提升自己。相信編輯精心制作的“關(guān)于環(huán)保心得體會(huì)”一定能夠滿足您的需求，如果這篇文章對(duì)您有所幫助，請(qǐng)務(wù)必收藏它！

關(guān)于環(huán)保心得體會(huì) 篇1

新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境??但是我們生活的地球，正在日益遭受人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳浩劫，導(dǎo)致全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞等。人類的生存環(huán)境正在逐漸惡化，人類正面臨著自然資源的匱乏和短缺的現(xiàn)狀。

倡導(dǎo)低碳生活，創(chuàng)造生態(tài)家園，是我們每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn)，環(huán)?？梢詮狞c(diǎn)滴做起，我們應(yīng)該積極去提倡和實(shí)踐“低碳”生活，把好的經(jīng)驗(yàn)與建議推廣給自己身邊的人，將“低碳生活”的綠色概念傳遞給每一個(gè)家庭，營(yíng)造全社會(huì)節(jié)能減碳的環(huán)保氛圍，爭(zhēng)做節(jié)能減碳的宣傳者。為此我們必須有如下意識(shí)：

一)可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。

發(fā)展不僅限于增長(zhǎng),持續(xù)更不是停頓。持續(xù)有賴于發(fā)展,發(fā)展才能持續(xù)?？沙掷m(xù)發(fā)展環(huán)境意識(shí)認(rèn)為要采取新的途徑,在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù),達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)境效益和社會(huì)效益的統(tǒng)一。環(huán)境意識(shí)的培養(yǎng)目標(biāo)不能僅以人類。

中國(guó)是一個(gè)發(fā)展中的大國(guó),人口眾多、經(jīng)濟(jì)落后是基本國(guó)情。中國(guó)環(huán)境資源種類繁多,總量豐富,屬資源大國(guó)。但中國(guó)人均環(huán)境資源占有量相當(dāng)?shù)?不但低于發(fā)達(dá)國(guó)家和某些發(fā)展中國(guó)家,甚至低于世界平均水平,屬資源“小”國(guó)。

(三)全球意識(shí)。

人類賴以生存的地球是一個(gè)自然、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等多因素構(gòu)成的復(fù)合系統(tǒng),全人類是一個(gè)相互聯(lián)系、相互依存的整體。世界各國(guó)人民在開發(fā)利用其本國(guó)自然資源的同時(shí),要負(fù)有不使其自身活動(dòng)危害其他地區(qū)人類和環(huán)境的義務(wù)。

(四)環(huán)境資源意識(shí)。

傳統(tǒng)社會(huì)生活不認(rèn)為環(huán)境是資源,因?yàn)槟菚r(shí)認(rèn)為環(huán)境質(zhì)量和自然資源是無限的、取之不盡、用之不竭;是無價(jià)值的、可以無償使用;是無主的,誰采誰有,因而認(rèn)為對(duì)環(huán)境質(zhì)量和自然資源的使用是大自然的恩賜,沒有枯竭之慮。環(huán)境意識(shí)的產(chǎn)生,要求改變對(duì)環(huán)境資源的`這種態(tài)度。它強(qiáng)調(diào)環(huán)境資源是有限的,必須加以保護(hù)和珍惜使用;它是有價(jià)值的,必須有償使用;它是有主的,屬于國(guó)家財(cái)產(chǎn)。

(五)環(huán)境科技與經(jīng)濟(jì)意識(shí)。yjs21.COm

人類要依靠科技進(jìn)步、節(jié)約能源、減少?gòu)U物排放和文明消費(fèi),建立經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源與環(huán)境協(xié)調(diào)、持續(xù)、發(fā)展的新模式。要強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的“生態(tài)化”,強(qiáng)調(diào)整體性思維,把人類、社會(huì)和自然看作是一個(gè)有機(jī)整體加以認(rèn)識(shí)和對(duì)待。不斷完善科學(xué)技術(shù)成果的應(yīng)用,使整個(gè)科學(xué)技術(shù)沿著符合生態(tài)保護(hù)的方向發(fā)展。

(六)環(huán)境法制意識(shí)。

要使學(xué)生懂得每個(gè)公民、法人和組織都享有利用環(huán)境的權(quán)利,同時(shí)也必須履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)；嚴(yán)重污染和破壞環(huán)境的行為是違法的,應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任；公民對(duì)污染破壞環(huán)境的違法行為有檢舉、控告的權(quán)利,遭受損失的有權(quán)要求賠償損失。

(七)人口意識(shí)。

人既是生產(chǎn)者,也是消費(fèi)者。因而,環(huán)境意識(shí)在人口政策上要求計(jì)劃生育的同時(shí),把人口增長(zhǎng)與教育結(jié)合起來,通過發(fā)展教育事業(yè)來提高人口素質(zhì)。既控制人口的數(shù)量,又提高人口的質(zhì)量。這是解決人口問題的根本途徑。

(八)環(huán)境公德意識(shí)。

環(huán)境道德作為人類可持續(xù)生活的道德,是一種新的世界道德。它認(rèn)為不僅要對(duì)人類講道德,而且要對(duì)生命和自然界講道德。它把道德對(duì)象的范圍從人與人的社會(huì)關(guān)系擴(kuò)展到人類與自然的生態(tài)關(guān)系,從對(duì)自然界的價(jià)值和自然界權(quán)利的確認(rèn),制訂和實(shí)施新的道德原則。這種道德原則不僅以人類的利益為目標(biāo),而且以人類與自然和諧發(fā)展為目標(biāo)。

(九)環(huán)保參與意識(shí)。

環(huán)境教育是“學(xué)中做”的教育,非常需要通過學(xué)生的親身經(jīng)歷來發(fā)展其對(duì)環(huán)境的意識(shí)、理解力和各種技能。

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。為了保護(hù)好我們的綠色家園，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，把節(jié)能減碳變成每一個(gè)人的自覺行動(dòng)，低碳生活，從我做起！

每天都是忙碌的一天，大家卻依舊精神奕奕，因?yàn)閷?duì)支教的熱愛，所以付出再多汗水，也心甘情愿。這份記憶將會(huì)在我們?nèi)松猛局锌滔潞裰氐囊还P――因?yàn)檫@個(gè)美麗的地方，這些美麗的人。篇二：環(huán)保社區(qū)暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)

在這個(gè)暑假里，我參加了人生中的第一次社會(huì)實(shí)踐，在這為期七天的時(shí)間里，我們清江社區(qū)小分隊(duì)以“環(huán)?！睘橹黝}，以多種形式開展宣傳活動(dòng)，為環(huán)保做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn)，同時(shí)也收獲了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

從前期的準(zhǔn)備工作開始，我們就積極用心投入，在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，有條不紊地進(jìn)行收集各種資料，聯(lián)系社區(qū)，設(shè)計(jì)海報(bào)等活動(dòng)。我們分工不同，各自行動(dòng)，同是互相協(xié)作，團(tuán)結(jié)一心。

多次走訪，最終我們見到了清江社區(qū)的負(fù)責(zé)人，并表明了我們的來意，最終社區(qū)負(fù)責(zé)人同意了我們的請(qǐng)求?；顒?dòng)由此展開。

我們?cè)跒榄h(huán)保社區(qū)活動(dòng)準(zhǔn)備宣傳單、海報(bào)、橫幅等宣傳材料。隊(duì)員各抒己見，然后上網(wǎng)查閱與環(huán)保相關(guān)的資料，最終環(huán)保宣傳單和海報(bào)在我們團(tuán)隊(duì)的努力下得以完成

給我印象最深的就是關(guān)于制作環(huán)保的宣傳單和設(shè)計(jì)環(huán)保海報(bào)的過程，我覺得這是一種很好的嘗試和體驗(yàn)。

隊(duì)長(zhǎng)把關(guān)于低碳環(huán)保的宣傳單發(fā)放到每個(gè)隊(duì)員手中，大家分頭行動(dòng)，走進(jìn)社區(qū)每個(gè)隊(duì)員在發(fā)傳單的同時(shí)清楚的講解活動(dòng)的目的，居民們耐心的傾聽、積極的配合我們的工作。社區(qū)里到處有我們忙碌的身影，經(jīng)過兩天的努力，增強(qiáng)了社區(qū)居民環(huán)保意識(shí)，經(jīng)過辛勤努力，終于在計(jì)劃的三天時(shí)間里，完成了這項(xiàng)任務(wù)。

在設(shè)計(jì)海報(bào)的過程中，我也有許多感想，因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng)寫字畫畫，以前也從來沒有設(shè)計(jì)過海報(bào)，一時(shí)有些不知所措，在隊(duì)員的幫助下，經(jīng)過大家的修改，感覺好了許多。其實(shí)在整個(gè)活動(dòng)過程中，我們

就是一直這樣互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作，因此才能使我們清江社區(qū)小分隊(duì)的活動(dòng)得以順利出色的完成。拿著這些辛苦完成的海報(bào)，我們前往不遠(yuǎn)的清江社區(qū)張貼，讓更多的人知道低碳環(huán)保，了低碳環(huán)保，從而真正用自己的行動(dòng)促進(jìn)環(huán)保工作的順利進(jìn)行。在活動(dòng)后期，我們及時(shí)總結(jié)，每個(gè)人都寫了論文，描述出對(duì)這次社會(huì)實(shí)踐的感想。

通過本次活動(dòng)，我們深刻的認(rèn)識(shí)到，低碳環(huán)保的生活方式在我國(guó)是一項(xiàng)艱巨而長(zhǎng)遠(yuǎn)的任務(wù)，我國(guó)國(guó)民已經(jīng)非常習(xí)慣于現(xiàn)在的生活方式，積習(xí)難返，因此即使很好的宣傳了低碳環(huán)保以后，也是需要很長(zhǎng)的一段時(shí)間的適應(yīng)，因此在短期內(nèi)是不可能得以實(shí)現(xiàn)的。這就迫使我們必須加強(qiáng)對(duì)低碳生活的宣傳力度，盡快讓人們了解低碳生活給我們自身帶來的好處。這樣才能讓低碳環(huán)保的生活方式更快的被人們所接受。

關(guān)于環(huán)保心得體會(huì) 篇2

環(huán)保志愿服務(wù)心得體會(huì)

自從我參加了環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)后，我對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并且體會(huì)到了自己的責(zé)任和義務(wù)。在這篇文章中，我將詳細(xì)、具體且生動(dòng)地描述我參與環(huán)保志愿服務(wù)的經(jīng)歷和所得到的心得體會(huì)。

活動(dòng)開始前，我們參加了培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)了環(huán)境保護(hù)的重要性以及如何進(jìn)行有效的環(huán)保工作。我們了解到，環(huán)境污染是當(dāng)今社會(huì)面臨的一個(gè)嚴(yán)重問題，我們每個(gè)人都應(yīng)該盡自己的一份力量來保護(hù)環(huán)境。在培訓(xùn)課程結(jié)束后，我對(duì)環(huán)保志愿服務(wù)充滿了期待和激情。

我參與的第一個(gè)環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)是清理河流垃圾。當(dāng)我們走進(jìn)那片河流時(shí)，我被眼前的景象驚呆了。河水混濁，漂浮著各種垃圾，包括塑料袋、瓶子、紙張等等。這些垃圾不僅影響了河水的質(zhì)量，也危害了周圍的生態(tài)環(huán)境。我們志愿者們戴上手套，拿著長(zhǎng)柄的撮籮，開始撿拾垃圾。起初，我感到很吃力，因?yàn)楹恿髦械睦芏?，而且有些垃圾很重。但是，隨著時(shí)間的推移，我的技巧越來越靈活，撿拾垃圾也變得更加順手。我和其他志愿者們互相配合，共同努力，一點(diǎn)點(diǎn)地清理著這條河流。一天過去了，我們撿拾了大量的垃圾，并且成功地使河流恢復(fù)了原本的干凈。

通過這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到垃圾分類對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性。我們學(xué)習(xí)了如何正確地將垃圾分類，盡可能地減少對(duì)環(huán)境的污染。例如，將可回收垃圾放入指定的垃圾桶，將有害垃圾投放到專門的有害垃圾容器中。我回到家后，我主動(dòng)與家人一起制定了垃圾分類的計(jì)劃，并教育他們?nèi)绾握_處理垃圾。我相信，每個(gè)人只要付出一點(diǎn)點(diǎn)努力，都能為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。

另外一個(gè)我參與的環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)是植樹造林。我們的目標(biāo)是在一個(gè)荒地上種植樹木，改善土壤的質(zhì)量，并且提供更多的氧氣供人們呼吸。我和其他志愿者們一起揮鍬，挖坑，然后小心地將樹苗種植在土壤中。雖然這個(gè)過程很辛苦，但是當(dāng)我看到那些嫩綠的樹苗在陽光下生長(zhǎng)時(shí)，我感到非常欣慰。我意識(shí)到，只有通過我們的努力，才能為未來創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界。

除了具體的環(huán)保行動(dòng)，我還參與了環(huán)境保護(hù)的宣傳活動(dòng)。我們志愿者們組織了一次環(huán)保知識(shí)講座，面向社區(qū)的居民進(jìn)行宣傳教育。在講座中，我們向大家介紹了環(huán)境污染的現(xiàn)狀，講解了如何保護(hù)環(huán)境的方法，激發(fā)了大家的環(huán)保意識(shí)。通過宣傳活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)許多人對(duì)環(huán)境保護(hù)知之甚少，而且對(duì)于他們來說，環(huán)保工作似乎是遙不可及的。因此，我認(rèn)為宣傳教育是環(huán)保志愿服務(wù)中一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。

通過參與環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)，我深深地感受到了環(huán)境保護(hù)的重要性，也認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)。我將繼續(xù)積極參與環(huán)保志愿服務(wù)，與其他志愿者們一起為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，通過我們的不懈努力，我們能夠改變現(xiàn)狀，保護(hù)我們的地球家園。讓我們共同呼吁更多的人加入進(jìn)來，共同行動(dòng)起來，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

關(guān)于環(huán)保心得體會(huì) 篇3

周末，老媽帶我去超市購(gòu)物，我要讓老爸開車送我們?nèi)?，老媽連忙說：“不行不行!如果開車去，沒地方停，最重要的是開車去會(huì)排出多少碳啊!”聽了媽媽的話，我們步行到了超市。一進(jìn)去，促銷員就向我們介紹起產(chǎn)品來，什么這個(gè)綠色的，那個(gè)低碳的……我第一次聽到低碳的，覺得很新鮮，于是請(qǐng)教起老媽來。

老媽從報(bào)紙上看到，低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。

我說：“我本來以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些會(huì)排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球。我們邊走邊聊，不知不覺來到買日用品的地方。老媽說：“咦，怎么不見燈泡只見節(jié)能燈了呢?”我說：“老媽，瞧你，市場(chǎng)也在更新產(chǎn)品，剛剛不是在說嘛，要低碳，咋的一會(huì)兒就落伍了，現(xiàn)在不提倡用燈泡了?！崩蠇屨f：“那我們就開始“低碳生活”吧”。我們逛了好兒個(gè)地方，都能見到“低碳”的足跡。“低碳”已悄無聲息地來到了我們的身邊。

回家的路上，我們繼續(xù)聊，老媽說：“我用完洗衣粉，把桶再利用，就算低碳?”我說：“簡(jiǎn)單地講，那就是廢物利用，節(jié)約能源。如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，稍加裝飾，就可以制作成儲(chǔ)物盒，可以在里面放襪子、筆之類的物品;還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶種上一些綠色植物;喝過的茶葉渣，曬干做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適又能改善睡眠……真是一舉多得啊!”

老媽說：“平時(shí)我們勤動(dòng)手動(dòng)腦,也可以實(shí)現(xiàn)低碳的。今天我們步行，也是低碳，我們已在為減碳做貢獻(xiàn)了?！?/p>

不知不覺到家了，咦，爸爸看電視怎么不開燈呢?老爸說：“這是低碳生活!”“哈哈哈，又一個(gè)低碳生活。我真該好好重視一下了?！薄敖裉炷愕吞剂藛?”“低碳”其實(shí)是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動(dòng)去改善自己的生活習(xí)慣，人人倡導(dǎo)“低碳”，我們就可以過上舒適的“低碳生活”。

關(guān)于環(huán)保心得體會(huì) 篇4

我被一個(gè)環(huán)保主義者包圍了，——小七。小七是一個(gè)干凈的女孩，小七是我們班的環(huán)保專家。

有一次，老師讓我們把植物放回教室，小七拿了一盆大樹。富貴樹的托盤五顏六色。我想：這樣的盆子外面沒什么可買的，因?yàn)樾∑呤菍ｉT為了裝修買的。我問小七，“小七，你的臉盆怎么了？是為了裝修才買的？”小七搖搖頭說：“沒有，沒有。那些不是專門買的`裝飾品是在我家那些沒用的報(bào)紙上剪下來的，然后用固體膠粘上去的?！笔裁矗渴桥f報(bào)紙剪的嗎？小七真的很綠。

小七在家里也非常環(huán)保！我去她家，看到她房間門口掛著風(fēng)鈴。風(fēng)鈴的掛件好像是她自己裝的。出于好奇和試探，我問小七，“小七，你的風(fēng)鈴太獨(dú)特了！怎么得來的？”小七笑著說：“獨(dú)特？其實(shí)風(fēng)鈴的飾品都掉了。但是另一件舊衣服上的珠子和風(fēng)鈴的顏色很相配。我把珠子剪在舊衣服上，找了幾根繩子，串在珠子上，掛在風(fēng)鈴合適的位置。”哇！小七真是一個(gè)環(huán)保主義者！小七一家不僅有與風(fēng)鈴相配的舊衣服上的珠子，還有用舊衣服做的小貓窩。

小七確實(shí)是一個(gè)環(huán)保主義者。我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！

關(guān)于環(huán)保心得體會(huì) 篇5

低碳環(huán)保實(shí)踐心得體會(huì)篇1

這個(gè)暑假，我參加了學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐保護(hù)環(huán)境活動(dòng)，雖然這幾天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過這幾天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給在校園的我們深刻的體會(huì)到，當(dāng)今社會(huì)保護(hù)環(huán)境的重要性，和如今環(huán)境問題的嚴(yán)重程度超乎我們的想象，同時(shí)也明白“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。也知道了保護(hù)環(huán)境光是口頭上說是沒用的要靠我們的實(shí)踐行動(dòng)來證明，通過實(shí)踐活動(dòng)才能更深刻的了解如今環(huán)境問題在我縣的嚴(yán)重性。

通過調(diào)查也了解了許多，我縣目前許多耕地被占用，改造成工業(yè)園區(qū)，破壞了原有的生態(tài)環(huán)境，加重的環(huán)境污染。同時(shí)在占用耕地導(dǎo)致了大量農(nóng)民的失業(yè)。等嚴(yán)重問題。同時(shí)也意思到發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，當(dāng)今的政府官員應(yīng)該要深刻意識(shí)到這點(diǎn)，同時(shí)也要注意工廠的污水及廢棄物品的處理，在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)工業(yè)園區(qū)周圍環(huán)境存在嚴(yán)重問題缺少嚴(yán)格的監(jiān)管，農(nóng)民的失業(yè)導(dǎo)致了農(nóng)民生活水平的降低，無事可做，隨著消費(fèi)水平的不斷提高占用耕地那點(diǎn)微薄的補(bǔ)助已經(jīng)不能改善農(nóng)民的生活水平。在調(diào)查中也體會(huì)到了除保護(hù)環(huán)境外的貧富差距的不段拉大。生活水平差距越來越來。也明白做任何事的不容易。

在我們親自上街打掃衛(wèi)生，分發(fā)環(huán)保傳單時(shí)。發(fā)現(xiàn)雖然有些人對(duì)環(huán)保，對(duì)低碳并不陌生?？墒撬麄?cè)谏钪袇s往往不知從何入手，因而并未采取什么切實(shí)的行動(dòng)。甚至有些人，在我們上前宣傳時(shí)，會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開，一臉冷漠、事不關(guān)己高高掛起的樣子?；蛟S我們的環(huán)保意識(shí)的確有待加強(qiáng)，我們并不能再停留在口頭上，而是加強(qiáng)實(shí)踐，注重樹立精神上的榜樣。

我們的調(diào)查雖然不使很全面，但是也能反映一些問題，松溪是我的家我們應(yīng)該愛護(hù)與保護(hù)松溪，這幾天的活動(dòng)，是我們學(xué)校第一次集體出行同時(shí)也是感受最深的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

低碳環(huán)保實(shí)踐心得體會(huì)篇2

最近，在廣闊的天空中，多了一層層的霧霾，不僅威脅到了我們的交通安全，也威脅到了我們的健康，所以，今天我們到泉城廣場(chǎng)進(jìn)行了“低碳生活，驅(qū)散霧霾”的環(huán)保宣傳活動(dòng)，將低碳生活的重要性向大家宣傳。主要活動(dòng)過程，是宣讀環(huán)保誓詞和發(fā)放環(huán)保傳單。這次活動(dòng)，我認(rèn)為辦的很成功。低碳生活一直是最近一段時(shí)間的焦點(diǎn)，但是卻缺乏重視，只是局限在理論和宣傳方面。但是通過本次活動(dòng)，能將低碳的“理論”落實(shí)在生活實(shí)踐中，向大家宣傳低碳的重要性。我覺得很榮幸，為我的班級(jí)和學(xué)校感到驕傲。

這次活動(dòng)中，我們不僅通過各種渠道了解到了霧霾以及它的危害，也使我們充分長(zhǎng)了見識(shí)。我們不僅將低碳生活的倡議傳播給了廣大市民，也一展了我們實(shí)驗(yàn)學(xué)子的風(fēng)采。

看到大家人手都有宣傳單的樣子，我覺得很欣慰，希望看到這篇文章的各位家長(zhǎng)和同學(xué)，還有各位朋友，不管是否參加此次活動(dòng)，都能做到重視低碳和環(huán)保，讓地球重新變得欣欣向榮。

我們也應(yīng)像宣誓書中說到的那樣，少用一次性筷子，塑料袋等用品，將身邊的垃圾分類扔到垃圾箱內(nèi)……

我覺得我們應(yīng)該帶動(dòng)身邊的伙伴，家人，親戚等人，我們一起行動(dòng)起來，我們用我們的實(shí)際行動(dòng)來讓地球從厚厚的塵土中走來，讓地球來到我們有我們的行動(dòng)來給他創(chuàng)造的綠色環(huán)境中來!讓我們的家園遠(yuǎn)離灰塵，遠(yuǎn)離霧霾，遠(yuǎn)離所有對(duì)我們家園有害的東西!讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園!

讓我們大家一起從點(diǎn)滴做起，從小事做起，讓地球變得更美一些吧!向各位致敬，謝謝各位對(duì)此次活動(dòng)的支持與關(guān)心。

低碳環(huán)保實(shí)踐心得體會(huì)篇3

5月15日天氣不錯(cuò)，原本之前三天還在預(yù)報(bào)有雨，我懷著激動(dòng)的心情乘公交車到燕大站，然后沿海邊徒步走到了之前預(yù)訂的山東堡停車浴場(chǎng)站的海邊集合點(diǎn)。時(shí)間是8點(diǎn)12分，已經(jīng)看到了熟悉的身影，晚報(bào)的工作人員正在有序地組織大家登記信息，發(fā)放活動(dòng)標(biāo)識(shí)，發(fā)放手套，提前到來的人有一百人左右，大家已經(jīng)開始在浴場(chǎng)周邊的海灘上行動(dòng)起來了，我放下自己背的兩個(gè)包開始聯(lián)系我們報(bào)名來的城市達(dá)人和另一個(gè)網(wǎng)上說要組隊(duì)過來的團(tuán)隊(duì)，8點(diǎn)30分人員基本上都到齊了，共有200多位愛心人士參加這次行動(dòng)，人員有幾個(gè)部分組成：其中有綠之源公司的員工，有來自市內(nèi)老年騎行隊(duì)的大叔大嬸們，有來自環(huán)保學(xué)院和科技師范學(xué)院的大學(xué)生們，有來自市外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校的中學(xué)生們，有來自市內(nèi)給報(bào)社打電話報(bào)名的廣大愛心環(huán)保市民，當(dāng)然還少不了我們這些從網(wǎng)絡(luò)上的群和組里報(bào)名的城市達(dá)人們。

紅色的旗幟迎風(fēng)招展，200多位戴著“晚報(bào)志愿者”紅色帽子的市民撿拾垃圾的身影，成為初夏海灘上一道亮麗的風(fēng)景，活動(dòng)一開始，志愿者們以停車點(diǎn)為分界點(diǎn)，兵分兩路，一路往北戴河方向，一路往市區(qū)方向，我和我們的城市達(dá)人們參加了市區(qū)方向的垃圾清理團(tuán)隊(duì)。

我為這次活動(dòng)作了一些準(zhǔn)備，除了帶了很多裝垃圾的中型舊塑料袋外，還帶了兩個(gè)大的塑料編織袋，另外用我們成立秦皇島愛心陽光組之前小范圍活動(dòng)朋友間集來的活動(dòng)費(fèi)用，購(gòu)進(jìn)了100余件小工具，因?yàn)槠綍r(shí)工作的原因，我無法即時(shí)了解到晚報(bào)方面做了多少準(zhǔn)備，所以我只好按興趣組前身原來作海灘清理垃圾的經(jīng)驗(yàn)作了上面的準(zhǔn)備，畢竟有備無患，而且工具還可以重復(fù)使用，小巧輕便。實(shí)踐活動(dòng)中我把這些準(zhǔn)備的資源全部發(fā)放給了參加活動(dòng)的志愿者們，大家拿著我們組為大家準(zhǔn)備的工具起到了事半功倍的效果，比單純用手和鐵絲木棍好用得多。

很快，許多市民就發(fā)現(xiàn)，海灘上的垃圾數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他們的預(yù)想，廢棄的漁網(wǎng)、塑料袋、煙頭、煙盒、火腿腸皮、雪糕紙、塑料泡沫、燒烤后的殘?jiān)?、放過的煙花筒……如果沒有切身感受，你可能想象不到海灘上到底有多少垃圾。市民們攜帶的垃圾袋很快不夠用了，而我們組里帶過去的塑料袋也不能完全解決問題，大家只好每隔幾十米就設(shè)置一個(gè)堆放點(diǎn)，把手中的垃圾集中堆放，然后我們網(wǎng)絡(luò)上參加活動(dòng)的年輕朋友就是主力了，我們和學(xué)院的大學(xué)生們用大紡織袋一趟趟地把垃圾運(yùn)回到附近停車場(chǎng)的垃圾回收點(diǎn)上。在撿垃圾的隊(duì)伍里也有許多高手，他們手里拿著自制的專用工具：鐵耙子、鋼刷子……垃圾能很快被清理成堆，輔助了垃圾的清運(yùn)。

人多力量大，兩個(gè)小時(shí)的行動(dòng)收獲頗豐，為了保證垃圾能及時(shí)清理，晚報(bào)方面聯(lián)系了海港區(qū)的城管局，我們撿的垃圾被足足裝了兩輛汽車。

活動(dòng)中，市民的參與熱情、低碳出行的自覺行動(dòng)和那一個(gè)又一個(gè)彎腰撿拾的背影都讓我們?yōu)橹钌罡袆?dòng)，關(guān)注環(huán)保，關(guān)注賴以生存的環(huán)境，關(guān)愛身邊這片海，一次小小的環(huán)保公益活動(dòng)，讓志愿者們收獲了快樂，也引起了大家對(duì)保護(hù)環(huán)境的思考。

整個(gè)海灘雖然不是百姓常來的浴場(chǎng)，但也應(yīng)該考慮設(shè)置足夠的垃圾桶，走出幾百米也找不到個(gè)垃圾桶，讓人把垃圾往哪里扔啊?

偌大一個(gè)海灘上只有金屋浴場(chǎng)停車場(chǎng)有一個(gè)衛(wèi)生間，需要完善環(huán)衛(wèi)設(shè)施，人們的不文明行為也會(huì)隨之減少。令人尷尬的“垃圾”——糞便也自然會(huì)消息了。

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環(huán)?；顒?dòng)心得體會(huì)錦集

當(dāng)我們?cè)诜此贾械玫絾⒌?，我們可以寫一篇心得體會(huì)來寫出自己的感受。寫心得體會(huì)可以培養(yǎng)我們的邏輯思維和批判思維能力，心得體會(huì)主要是從哪些方面來寫呢？

環(huán)?；顒?dòng)心得體會(huì)【篇1】

今年夏天，我參加了社區(qū)組織的一次環(huán)?；顒?dòng)。本次活動(dòng)主要針對(duì)一次性用品。

在社區(qū)里，我們經(jīng)常看到人們背著塑料袋，用一次性紙杯。在小餐館里，大多使用一次性筷子和快餐盒。為此，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)這一現(xiàn)象開展了環(huán)?；顒?dòng)，社區(qū)居民自愿報(bào)名參與。

我們列舉并打印一次性使用對(duì)我們的身體和社區(qū)環(huán)境的影響。早上，我們站在社區(qū)的不同入口，向居民分發(fā)傳單。如果他們有時(shí)間，我們會(huì)一一解答。晚上，我們?cè)谛^(qū)的空地上舉辦了一場(chǎng)活動(dòng)，主要是讓大家上去談?wù)勛约簩?duì)一次性用品的理解。最后，活動(dòng)負(fù)責(zé)人總結(jié)了使用一次性用品的弊端，并告訴大家如何擺脫自己的一面。開展環(huán)保，呼吁大家不要使用一次性用品，一起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球。雖然這一天的活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦，但我鍛煉了自己，學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也是通過這天的實(shí)踐，我對(duì)保護(hù)環(huán)境有了一些體會(huì)和體會(huì)。

這件事讓我深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境在當(dāng)今社會(huì)的重要性，當(dāng)今環(huán)境問題的嚴(yán)重性超出了我們的想象。我對(duì)此一無所知?！鄙鐣?huì)實(shí)踐使我們能夠找到理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合。我也知道，保護(hù)環(huán)境是空談，要靠我們的實(shí)際行動(dòng)來證明。只有通過實(shí)踐活動(dòng)，我們才能對(duì)當(dāng)今環(huán)境問題的嚴(yán)重性有更深的認(rèn)識(shí)。

當(dāng)我們親自清理社區(qū)街道并分發(fā)環(huán)保傳單時(shí)。發(fā)現(xiàn)雖然有些人是環(huán)保的，但他們對(duì)低碳并不陌生。但他們往往不知道從哪里開始生活，所以他們沒有采取任何具體的行動(dòng)。甚至有一些人，在我們上前宣傳的時(shí)候，會(huì)遠(yuǎn)離，一臉冷漠，一臉高調(diào)，與他們無關(guān)?；蛟S我們的環(huán)保意識(shí)還需要加強(qiáng)。我們不能再停留在口頭上，而是要加強(qiáng)我們的實(shí)踐，專注于樹立精神榜樣。

環(huán)保活動(dòng)心得體會(huì)【篇2】

暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)心得體會(huì)——環(huán)保

暑假里，我們學(xué)校組織了一次名為“三下鄉(xiāng)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我很幸運(yùn)地參與其中。這次活動(dòng)的主題是環(huán)保，希望我們能夠通過親身經(jīng)歷，了解環(huán)境保護(hù)的重要性，傳播環(huán)保意識(shí)。在這次活動(dòng)中，我收獲了很多，不僅見識(shí)到了農(nóng)村的美麗風(fēng)景，還深入了解了環(huán)保事業(yè)的實(shí)際工作。

我們的目的地是一個(gè)位于山區(qū)的小村莊。一到那里，我就被清新的空氣和壯麗的自然景色所吸引。生活在這樣一個(gè)純凈環(huán)境中的人們，應(yīng)該十分幸福吧！然而，通過和當(dāng)?shù)鼐用窠涣?，我才知道他們所面臨的環(huán)境問題。由于缺乏環(huán)保意識(shí)，許多人習(xí)慣將垃圾隨意丟棄，導(dǎo)致了村莊周圍的污染，這點(diǎn)讓我深感痛惜。

在活動(dòng)開始的第一天，我們先是參觀了當(dāng)?shù)氐睦幚碇行摹＿@個(gè)中心采用了先進(jìn)的垃圾分類和處理技術(shù)，可以將大部分垃圾進(jìn)行資源化利用，對(duì)環(huán)境的污染降到最低。我們見識(shí)到了垃圾焚燒的過程，雖然有些臭味，但這并沒有削弱我們的興趣。我們還參觀了垃圾壓縮機(jī)和垃圾收集車，這些先進(jìn)設(shè)備給了我們很大的震撼，同時(shí)也讓我們深感環(huán)保工作需要技術(shù)的支持。

隨后的幾天，我們分成小組，前往村民家中進(jìn)行環(huán)保宣傳教育。我獨(dú)自外出，來到村莊東部的一個(gè)農(nóng)家。我向農(nóng)家主人介紹了環(huán)保的重要性，講解了垃圾分類和資源回收的方法，還帶來了一些環(huán)保小物件，如環(huán)保袋、環(huán)保杯等。農(nóng)家主人非常感興趣，他表示愿意嘗試?yán)诸悾⒖隙宋覀兊男麄鞴ぷ?。這讓我感到非常高興，雖然只是一個(gè)小小的開始，但這樣的變化是可以逐漸發(fā)酵的，一戶一戶的改變都會(huì)潛移默化地影響到整個(gè)村莊。

在我們離開的那一天，村莊里舉行了一次環(huán)保宣傳大會(huì)。大家聚在一起，共同學(xué)習(xí)了環(huán)保知識(shí)，討論了環(huán)境保護(hù)的重要性。我們還推出了一個(gè)“綠色家庭”的評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)每個(gè)家庭加入到環(huán)保行動(dòng)中來。這次宣傳活動(dòng)旨在喚起每個(gè)人的環(huán)保意識(shí)，讓每個(gè)家庭在日常生活中都能積極參與到環(huán)保事業(yè)中去。

這次活動(dòng)使我深刻理解了環(huán)保的重要性以及我們每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)保貢獻(xiàn)力量。作為一個(gè)學(xué)生，我認(rèn)識(shí)到我可以用自己的力量影響身邊的人，傳播環(huán)保的理念?；氐綄W(xué)校后，我決定組織環(huán)保社團(tuán)，定期開展環(huán)保宣傳活動(dòng)，希望能夠喚起更多同學(xué)的環(huán)保意識(shí)。

通過這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)環(huán)保并不是一件遙不可及的事情，每個(gè)人都可以從身邊小事開始。垃圾分類、節(jié)約能源、減少污染等，都是我們可以實(shí)踐的環(huán)保行動(dòng)。只有每個(gè)人都加入到環(huán)保行列中來，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)更加美麗和可持續(xù)的家園。

總的來說，這次暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)讓我對(duì)環(huán)保事業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過親身體驗(yàn)和參與，我了解到環(huán)保的重要性，并開始行動(dòng)起來。我相信，隨著時(shí)間的推移，我們可以通過共同努力，建立起一個(gè)更加清潔、綠色的社會(huì)。

環(huán)?；顒?dòng)心得體會(huì)【篇3】

1935年12月9日，北平學(xué)生數(shù)千人舉行游行示威，高呼“打倒日本帝國(guó)主義”，“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外”，“反對(duì)華北自治！”學(xué)生的愛國(guó)救亡運(yùn)動(dòng)得到了廣大工人、農(nóng)民和商人的積極響應(yīng)，最后發(fā)展成為全國(guó)性的抗日愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。身為當(dāng)代大學(xué)生的我們，為了紀(jì)念這有意義的日子，09級(jí)美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)系舉辦了以“傳承愛國(guó)精神，弘揚(yáng)時(shí)代主題”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。

12月10日下午兩點(diǎn)鐘。在設(shè)計(jì)系所有班干的領(lǐng)導(dǎo)下，我們穿著整齊潔白的院服，有序的來到美術(shù)大樓的門口，為了讓愛國(guó)精神在新時(shí)代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，讓所有的人從不同角度去理解愛國(guó)主義，讓愛國(guó)主義的口號(hào)變得更加具體。為了使公民養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，提高國(guó)民素質(zhì)，充分利用自然資源，全面實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

同時(shí)，還加強(qiáng)了班級(jí)之間的相互溝通與合作，形成團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。我們用莊嚴(yán)的誓言和精彩的團(tuán)歌來表達(dá)我們作為團(tuán)員的決心。

學(xué)院將我們分為了三個(gè)組，由各班班長(zhǎng)為各組的組長(zhǎng)，隨著工具的分發(fā)，我們開始了我們的校園撿垃圾活動(dòng)，我們將垃圾分為兩類，一類是可**的，一類是不可**的。同學(xué)們都很積極，在這個(gè)有限的校園里，同學(xué)們都在進(jìn)行無限的環(huán)保，一張紙也不會(huì)松手。他們各自懷著工作的熱情，或彎腰拾起垃圾，或下蹲用手拔起雜草，或用鉗子夾起，或拿著紙簍在校園四處“拜訪”。

但同學(xué)們精力充沛，完全忘記了寒冷和辛苦。我相信這樣的彎腰動(dòng)作不僅是我們的活動(dòng)，也感動(dòng)了校園里的其他同學(xué)。

校園撿垃圾是為了號(hào)召更多的學(xué)子支持校園環(huán)保，為校園環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓他們通過我們的實(shí)際行動(dòng)明白我們是21世紀(jì)的大學(xué)生，我們要肩負(fù)起我們的歷史使命，我們要加入到環(huán)保的行列中來，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。亂扔垃圾只是一瞬間。撿垃圾也是一個(gè)瞬間。當(dāng)我們采取行動(dòng)時(shí)，我們明白：

正是這個(gè)小小的舉動(dòng)，為美麗的校園留下了寶貴的綠色，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展帶來了動(dòng)力。

我們還主動(dòng)到學(xué)校教師辦公室宣傳環(huán)保活動(dòng)，幫助清除不可否認(rèn)的垃圾。整理垃圾得到了老師的好評(píng)。同學(xué)們臉上綻放出燦爛的笑容。

在全體共青團(tuán)成員的努力下，這次活動(dòng)收獲頗豐。活動(dòng)圓滿成功的舉行也給了我們更大的努力，繼續(xù)拼搏，我們有這么優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，我們有這么團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，相信我們能夠取得更多的成功。

環(huán)保活動(dòng)心得體會(huì)【篇4】

這個(gè)社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)進(jìn)行了一周。本周，我和小組的其他四位成員一起，在江山進(jìn)行了一次關(guān)于環(huán)保建設(shè)和沼氣利用的暑期社會(huì)實(shí)踐。在整個(gè)實(shí)踐過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于環(huán)保和沼氣利用的知識(shí)，也收獲了很多關(guān)于溝通和宣傳的作用。

我為這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)寫了策劃書，所以我對(duì)活動(dòng)的具體流程和時(shí)間安排很清楚，所以我經(jīng)常對(duì)明天或后天做什么及時(shí)給出建議.隊(duì)長(zhǎng)和其他隊(duì)員表示，可以及時(shí)準(zhǔn)備，提前工作。得知具體的練習(xí)和時(shí)間后，大家都反應(yīng)良好，不少同學(xué)就時(shí)間安排積極表達(dá)了自己的看法。即使調(diào)整。在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們可以利用好自己的時(shí)間，以最高的效率完成隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)長(zhǎng)交給我們的任務(wù)。這也是團(tuán)隊(duì)合作、團(tuán)結(jié)和友誼的一個(gè)非常重要的點(diǎn)。我們所屬的團(tuán)隊(duì)有愛有責(zé)任，任何困難都不能扼殺我們的團(tuán)隊(duì)，我們需要做出具體而適當(dāng)?shù)陌才?，讓每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都覺得工作是及時(shí)和適當(dāng)?shù)?。即使她的所有要求和意見都沒有得到滿足，最起碼也應(yīng)該考慮到大多數(shù)意見。

在這次活動(dòng)中，我也學(xué)會(huì)了重新認(rèn)識(shí)吃苦耐勞的重要性。所有參加時(shí)間的學(xué)生都是在城市長(zhǎng)大的孩子。他們以前住在高層建筑和溫室里。在江山，我們做的是沼氣利用的實(shí)踐和宣傳，很多都是在農(nóng)村進(jìn)行的。于是，在烈日下，我們不得不在農(nóng)村的土路上把我們的問卷和調(diào)查報(bào)告給很多不識(shí)字的人講，挨家挨戶分發(fā)宣傳冊(cè)，壓力很大，我們都汗流浹背。大量地。滴滴，但依然堅(jiān)持，耐心地向農(nóng)民講述了沼氣利用的方法和好處，他們對(duì)目前的環(huán)境狀況有什么看法，有什么要求和環(huán)境改善可以反映給政府和環(huán)保局，我們仔細(xì)記錄了下來.這讓我意識(shí)到，在很多工作中，勤奮是非常重要的品質(zhì)，也是成功的重要保證。我們年輕人，要堅(jiān)持吃苦耐勞的精神，努力工作，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的品格。

在本次活動(dòng)中，我們還采訪了江山市環(huán)保局的工作人員。后來我采訪了天鵬畜牧公司董事長(zhǎng)王國(guó)水先生。在面試的過程中，我也收獲了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我們不僅要對(duì)被采訪人有一定的預(yù)知，還要對(duì)采訪過程中涉及的問題做好全面的準(zhǔn)備。包括問題并提出反問，以增加面試的廣度和深度。采訪應(yīng)該是深刻的，但不是刻薄的。獲得最想要的知識(shí)。在采訪王國(guó)水先生時(shí)，通過他對(duì)年輕大學(xué)生的建言獻(xiàn)策，我深深地意識(shí)到，年輕人必須愿意吃苦，才能擁有光明的未來。 “在確定未來的目標(biāo)時(shí)，千萬不要猶豫，一定要持之以恒，即使非常困難，當(dāng)然也要及時(shí)回顧?！泵鎸?duì)成功人士坦誠(chéng)的建議，我們都受益匪淺。 .

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，通過這個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我覺得以后一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，但也要積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把自己的理論知識(shí)付諸實(shí)踐。結(jié)合社會(huì)實(shí)際，為社會(huì)做出更好的貢獻(xiàn)。

環(huán)保活動(dòng)心得體會(huì)【篇5】

這次社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷了一周的時(shí)間。這一周，我隨著小組的其他四個(gè)組員一起在江山做了關(guān)于環(huán)保建設(shè)和沼氣利用的假期社會(huì)實(shí)踐，在整個(gè)實(shí)踐的過程中，我學(xué)會(huì)了很多關(guān)于環(huán)保和沼氣利用的東西，也收獲很多關(guān)于交流和宣傳的作用。

在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的策劃書是我寫的，所以我對(duì)活動(dòng)的具體流程和時(shí)間安排都非常清晰，于是我就經(jīng)常把明天或者后天要做的事情及時(shí)地給隊(duì)長(zhǎng)和其他組員說，以使她們都能夠及時(shí)地做好準(zhǔn)備和預(yù)先工作，她們?cè)诘玫骄唧w實(shí)踐和時(shí)間通知后，都反映很好，也有很多同學(xué)都積極地對(duì)于時(shí)間安排提出意見，然后我們就即使調(diào)整。在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們能很好的利用好時(shí)間，最高效率地完成帶隊(duì)老師和隊(duì)長(zhǎng)給我們的任務(wù)，這也是我覺得團(tuán)隊(duì)工作的非常重要的一點(diǎn)，團(tuán)結(jié)，友愛，每個(gè)隊(duì)員都對(duì)于所在的團(tuán)隊(duì)?wèi)阎鴲坌暮拓?zé)任，那么什么困難都難不倒我們這個(gè)小組，并且我們要實(shí)際的安排具體恰當(dāng)，才能讓每個(gè)組員都覺得工作及時(shí)得當(dāng)。即使不能都滿足她的要求和意見，最起碼，大多數(shù)的意見要考慮進(jìn)去。

此次活動(dòng)中，我還學(xué)會(huì)了重新認(rèn)識(shí)吃苦的重要性。參加時(shí)間的所有同學(xué)都是在城市里長(zhǎng)大的孩子，以前都是在高樓大廈和溫室里生活，在江山，我們做的是實(shí)踐和沼氣利用的宣傳，很多都是要在農(nóng)村中進(jìn)行的，所以，在烈日炎炎的天氣里，我們要在農(nóng)村的土路上，對(duì)很多都目不識(shí)丁的人們講述我們的問卷和調(diào)查，并且挨家挨戶地分發(fā)宣傳冊(cè)，都給我們很大的壓力，我們都大汗淋漓，但是還是堅(jiān)持了下來，耐心地給農(nóng)民講述沼氣利用的方法和好處，對(duì)于當(dāng)前環(huán)境的狀況，她們的意見是怎么樣的，有什么請(qǐng)求和環(huán)境方面的改進(jìn)可以反映給政府和環(huán)保局的，我們都細(xì)心地記錄了下來。這讓我意識(shí)到，在很多工作中，吃苦耐勞是一個(gè)非常重要的品質(zhì)，是成功的重要保證。我們年輕人，要堅(jiān)持吃苦耐勞的精神，努力向上，好好的培養(yǎng)自己勤奮吃苦的品德。

在此次活動(dòng)中，我們還做了采訪江山環(huán)保局的人員的工作。以及后來我又采訪了天蓬畜業(yè)公司的董事長(zhǎng)王國(guó)水先生。在采訪的過程中，我也得到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我們不僅僅要對(duì)所要采訪的人有一定程度的預(yù)先了解，而且要對(duì)采訪過程中涉及的問題要做全方位的準(zhǔn)備，不能只是單方面的提出問題，也要對(duì)被采訪者回答中的隱含問題給與反問，這樣才能增加采訪的廣度和深度。采訪要深刻而不刻薄。才可以得到最想得到的知識(shí)。在采訪王國(guó)水先生的時(shí)候，通過他對(duì)于青年大學(xué)生的忠告和建議，我更是深深地意識(shí)到，年輕人一定要肯吃苦，才可以有美好的未來?！按_定一個(gè)未來的目標(biāo)，一定不能猶豫不決，就要堅(jiān)持地走下去，即使很苦很難，當(dāng)然也要適時(shí)的回頭看看?！泵鎸?duì)成功人士坦誠(chéng)的忠告，我們也都受益很大。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，通過這次參加的假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我覺得我將來一定要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，但是也要積極地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把自己學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)際結(jié)合起來，更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

環(huán)?；顒?dòng)心得體會(huì)【篇6】

雷鋒是我們從小到大都被提倡要學(xué)習(xí)的榜樣,要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔最好的方法就是做志愿者。何謂志愿者?就是志愿為需要幫助的人提供幫助,這是一件很美好的事情,既幫助了別人,又給我們帶來了愉悅感,畢竟幫助別人是一件很幸福的事情。接下來,小編就為大家介紹一篇2016年環(huán)保志愿者活動(dòng)心得體會(huì),供大家參考借鑒!

這個(gè)暑假,我參加了社區(qū)組織的保護(hù)環(huán)境活動(dòng),這次活動(dòng)主要是針對(duì)一次性用具展開的。

在社區(qū)里,我們經(jīng)常能看到大家拎著塑料袋,使用一次性的紙杯,在小餐館里,大多數(shù)使用的都是一次性筷子,還有快餐盒等等。因此,社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)此現(xiàn)象,展開了一次環(huán)?；顒?dòng),由小區(qū)里居民自愿報(bào)名參與。

我們將使用一次性用品對(duì)我們?nèi)说纳眢w和對(duì)社區(qū)的環(huán)境所產(chǎn)生的影響一一列舉出來,然后打印出來。早上我們站在小區(qū)的不同入口,將傳單分發(fā)給居民。假如他們有時(shí)間,我們會(huì)為他們一一做解答。傍晚,我們?cè)谏鐓^(qū)的空曠處舉辦了一次活動(dòng),主要是讓大家上去講講對(duì)一次性用品的認(rèn)識(shí),最后活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)使用一次性用品的弊處進(jìn)行總結(jié),并告訴大家如何從自己的身邊進(jìn)行環(huán)保,呼吁大家不要使用一次性用品,一起保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的地球。雖然這一天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過這一天的實(shí)踐,使我有了些關(guān)于保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)。

這次活動(dòng)讓我深刻的體會(huì)到,當(dāng)今社會(huì)保護(hù)環(huán)境的重要性,和如今環(huán)境問題的嚴(yán)重程度超乎我們的想象,同時(shí)也明白“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。也知道了保護(hù)環(huán)境光是口頭上說是沒用的要靠我們的實(shí)踐行動(dòng)來證明,通過實(shí)踐活動(dòng)才能更深刻的了解如今環(huán)境問題的嚴(yán)重性。

在我們親自打掃社區(qū)街道衛(wèi)生,分發(fā)環(huán)保傳單時(shí)。發(fā)現(xiàn)雖然有些人對(duì)環(huán)保,對(duì)低碳并不陌生?？墒撬麄?cè)谏钪袇s往往不知從何入手,因而并未采取什么切實(shí)的行動(dòng)。甚至有些人,在我們上前宣傳時(shí),會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開,一臉冷漠、事不關(guān)己高高掛起的樣子?；蛟S我們的環(huán)保意識(shí)的確有待加強(qiáng),我們并不能再停留在口頭上,而是加強(qiáng)實(shí)踐,注重樹立精神上的榜樣。

讓我們一起加入環(huán)保的行列,一起保護(hù)賴以生存的地球。

保護(hù)環(huán)境心得體會(huì)(精選)

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的，在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料包含著人類在社會(huì)實(shí)踐，科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上保護(hù)環(huán)境心得體會(huì)(精選)，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

隨著城市化進(jìn)程的加快，環(huán)境污染現(xiàn)象日益嚴(yán)重，各種各樣的垃圾、廢氣、廢水和噪音污染嚴(yán)重影響了人們的健康和生活質(zhì)量。因此，要保護(hù)環(huán)境，從個(gè)人做起，讓我們行動(dòng)起來，共同建設(shè)一個(gè)美好的藍(lán)天、碧水、綠地的生活環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，而實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)需要每個(gè)人的努力。從日常生活中的小事做起，對(duì)于環(huán)境的保護(hù)大有裨益。我們不妨從以下幾個(gè)方面入手，落實(shí)環(huán)保意識(shí)：

1.垃圾分類

垃圾分類是保護(hù)環(huán)境的一個(gè)相對(duì)容易同時(shí)也是效果非常顯著的手段。在日常生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何將垃圾分類，將紙張、玻璃、塑料和廚余垃圾分開，這樣可以方便垃圾回收站工作人員分類處理，同時(shí)也能減少土地填埋、水源污染和空氣污染。

2.減少塑料袋的使用

塑料袋是環(huán)境的大污染之一，因?yàn)樗鼈儾豢山到?，?huì)占據(jù)大量的土地和水源。為了減少這種污染，我們可以使用環(huán)保袋或購(gòu)物袋替代塑料袋。選擇一只可以重復(fù)使用的購(gòu)物袋，可以減少植物消亡，減少石油的消耗，更減少人類對(duì)生態(tài)的破壞。

3.關(guān)注能源的使用

在生活中盡量減少對(duì)能源的浪費(fèi)是重要的一步。我們可以關(guān)注一下下面這些事項(xiàng)：

a.關(guān)閉暫時(shí)不用的電器，避免浪費(fèi)電力。

b.在洗浴時(shí)關(guān)掉水龍頭，上下車時(shí)也馬虎關(guān)上車門，節(jié)約水和電。

c.合理利用自然光和通風(fēng)，較少室內(nèi)使用空調(diào)和電燈。

4.種樹造林

種樹造林是保護(hù)環(huán)境的重要舉措之一。樹木是環(huán)境保護(hù)的一個(gè)重要部分，因?yàn)樗鼈兛梢詼p輕空氣的污染，并且可以通過水土保持來減少土壤的侵蝕，并且可以給人們提供吸氧的場(chǎng)所。在節(jié)假日里，我們可以參加植樹活動(dòng)，自己也可以在家周圍種些植物，以此來做出自己的貢獻(xiàn)。

總之，保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人都應(yīng)該有的責(zé)任。我們要從小事做起，每天都要有環(huán)保意識(shí)，積極落實(shí)環(huán)保行動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)一個(gè)美好、健康、綠色的生活環(huán)境?？赡芤淮涡袆?dòng)就不能解決所有的問題，但只要每個(gè)人在日常生活中能盡自己最大的努力，一點(diǎn)一滴的積累起來，最終就能保護(hù)好我們的地球，讓未來的人們也能享受到我們所留下的美好環(huán)境。

2024環(huán)保培訓(xùn)心得體會(huì)5篇

也許，當(dāng)我們遇到許多不同的事物時(shí)，會(huì)有不同的想法?？梢钥紤]將這些體驗(yàn)寫成心得感悟。心得體會(huì)對(duì)我們是非常有幫助的。幼兒教師教育網(wǎng)編輯推薦幾篇關(guān)于“環(huán)保培訓(xùn)心得體會(huì)”的文章供您參考學(xué)習(xí)。下面的方法僅供參考，您需要根據(jù)實(shí)際情況定制！

環(huán)保培訓(xùn)心得體會(huì)(篇1)

如何牢固確立“安全責(zé)任重于泰山”的思想，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)企業(yè)的安全工作，我認(rèn)為，必須上下同心，講究科學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，以人為本，切實(shí)貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)法》，真正做到把搞好企業(yè)的安全生產(chǎn)變?yōu)槿w員工的自覺行為和自我責(zé)任。下面結(jié)合安全生產(chǎn)管理的實(shí)踐，談一些個(gè)人的膚淺體會(huì)。

一、抓安全生產(chǎn)的指導(dǎo)思想必須從嚴(yán)

安全生產(chǎn)嚴(yán)是愛，松是害，這個(gè)道理似乎人人都明白，但要真正做到，又似乎說起來容易做起來難。近幾年來，發(fā)生在我們身邊的事故及其血的教訓(xùn)告訴我們一個(gè)道理，就是安全生產(chǎn)管理必須從嚴(yán)。曾不止一次地聽到有違章肇事職工對(duì)所受處罰不滿，也不止一次聽到安管干部抱怨對(duì)有些違章現(xiàn)象難以按章處罰。這就帶來一個(gè)問題，操作規(guī)程每一條、每一款都是血的教訓(xùn)換來的，規(guī)章制度是大家舉手通過后定下來的，為什么到執(zhí)行時(shí)會(huì)出現(xiàn)埋怨情緒，為什么在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)“三違”現(xiàn)象還是經(jīng)常發(fā)生。一個(gè)很重要的原因，就是我們對(duì)安全生產(chǎn)重視程度和認(rèn)識(shí)程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們強(qiáng)調(diào)的是抓安全生產(chǎn)的指導(dǎo)思想必須從嚴(yán)，而不單單是出了事故處罰從嚴(yán)。

建筑施工企業(yè)員工從事的大都是苦、臟、累工作，在施工一線，完成施工任務(wù)目前主要依靠勞務(wù)工來完成，而勞務(wù)工由于他們接受安全生產(chǎn)教育的機(jī)會(huì)較少，許多人安全生產(chǎn)意識(shí)比較淡薄，作業(yè)過程中“三違”現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)，管嚴(yán)了工效不高或者干脆走人不愿干；如果睜一眼、閉一眼那是對(duì)員工、對(duì)企業(yè)、對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任，也許今天不出事，很有可能在明天、后天就要出事?！耙坏嗡粼谟推坷铩边@樣的教訓(xùn)實(shí)在是太多，我們不能非得從自己身上得到教訓(xùn)不可，這樣的代價(jià)太大。因此，抓安全生產(chǎn)的指導(dǎo)思想必須從嚴(yán)，必須包括教育從嚴(yán)、管理從嚴(yán)、檢查從嚴(yán)、整改隱患從嚴(yán)、最后才是處罰從嚴(yán)。一個(gè)企業(yè)，如果對(duì)待安全生產(chǎn)能夠從法律的高度來要求自己、約束自己，在必要的物質(zhì)基礎(chǔ)上滿足對(duì)安全生產(chǎn)的技術(shù)保障，加上平時(shí)能夠一以貫之地保持嚴(yán)格的管理和嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，這樣堅(jiān)持?jǐn)?shù)年，在全體員工中真正樹立起“安全第一”的思想，那么，對(duì)違章行為處罰時(shí)的“不滿”情緒自然就沒有市場(chǎng)，安管員在嚴(yán)格執(zhí)法時(shí)阻力也必然大大減小。因此只有在指導(dǎo)思想上從嚴(yán)，才會(huì)有組織結(jié)構(gòu)上的嚴(yán)密、規(guī)章制度上的嚴(yán)格、工作作風(fēng)上的嚴(yán)謹(jǐn)，而這一切也是我們安全生產(chǎn)的基本保證。

二、抓安全管理的方法不能簡(jiǎn)單化

企業(yè)的規(guī)章制度一般都經(jīng)過幾上幾下的討論，廣泛征求各方面的意見，有些重要規(guī)章還需經(jīng)過職工代表大會(huì)通過，應(yīng)該說這些規(guī)章制度有其實(shí)施的群眾基礎(chǔ)，但在實(shí)際生活中為什么還有這么多違章現(xiàn)象發(fā)生呢?反思的結(jié)論是我們的教育、宣傳和管理不到位。其中一個(gè)很重要的原因就是我們有些同志把管理上嚴(yán)格與工作方法的簡(jiǎn)單化等同起來了。在這種簡(jiǎn)單化的觀念支配下，以為搞管理訂一個(gè)制度就行，有問題開個(gè)會(huì)發(fā)個(gè)通知便完事，出了事情搞個(gè)處理決定，扣點(diǎn)獎(jiǎng)金處罰一下就了結(jié)。把規(guī)章制度當(dāng)作一柄尚方寶劍，遇到違章或者肇事的，管理者只要把劍毫不留情地砍下去就算是嚴(yán)格、認(rèn)真了。而事實(shí)上，制度只能是一種約束，員工和管理者都受到它的約束，但作為管理者應(yīng)該明白自己的職責(zé)不僅是“管”，還必須“理”。“理”就是以規(guī)章制度為依據(jù)，把企業(yè)內(nèi)部上下、左右、縱橫等各方面協(xié)調(diào)起來，理順關(guān)系，使企業(yè)這個(gè)機(jī)器圍繞一個(gè)目標(biāo)運(yùn)轉(zhuǎn)。說“管”是行政手段，那“理”就是做人的工作，做人的思想工作，這比簡(jiǎn)單地給一個(gè)處分，給一定經(jīng)濟(jì)處罰要復(fù)雜得多，這就需要我們注入極大的耐心，花費(fèi)更多的功夫，應(yīng)該說這也是我們管理者應(yīng)該投入主要精力的所在。在安全生產(chǎn)這個(gè)問題上，“嚴(yán)管”并不是我們的目的，而是要把與此相關(guān)的一切工作納入規(guī)范和制度的軌道，從而達(dá)到事先預(yù)防和控制的目的。要做到這一點(diǎn)，僅有行政手段是不夠的，這不僅是作為安全管理對(duì)象的人的思想情感紛繁多樣，還因?yàn)榘踩芾淼膬?nèi)容本身也復(fù)雜多變，這一點(diǎn)在我們港口物流企業(yè)尤為明顯，所以我們?cè)趶?qiáng)調(diào)安全管理從嚴(yán)的時(shí)候，決不能因此而導(dǎo)致工作方法的簡(jiǎn)單化。

三、要以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)安全工作

隨著企業(yè)改革轉(zhuǎn)制和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深化發(fā)展，公司的管理機(jī)制、用工渠道、分配辦法及其與社會(huì)的交往方式隨時(shí)隨地都在發(fā)生變化。體制變了，內(nèi)外環(huán)境變了，經(jīng)營(yíng)方式變了，而傳統(tǒng)的管理模式卻改變不大。在安全生產(chǎn)管理上不能與時(shí)俱進(jìn)，安全管理觀念、方式和手段明顯滯后。在實(shí)踐中，我們的體會(huì)是，管生產(chǎn)必須管安全毫無疑義，但管安全必須了解生產(chǎn)、了解現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境變化。如在生產(chǎn)進(jìn)度中，哪些環(huán)節(jié)是安全生產(chǎn)的危險(xiǎn)源，哪些環(huán)節(jié)是安全生產(chǎn)的重點(diǎn)預(yù)控目標(biāo)，以及作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境變化對(duì)作業(yè)人員、機(jī)械設(shè)備會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響，應(yīng)該有怎樣的防范措施、保障制度等等，管理者必須要了解清楚，明確職責(zé)。

在這里我們提出要用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)安全工作，不僅因?yàn)槠渲匾裕€由于安全生產(chǎn)管理的復(fù)雜性。一個(gè)企業(yè)的安全生產(chǎn)狀況，是該企業(yè)人員素質(zhì)、管理水平、設(shè)備能力、企業(yè)文化和社會(huì)環(huán)境等各種因素的綜合反映。企業(yè)在安全生產(chǎn)管理中，不僅要對(duì)一些有形的安全隱患進(jìn)行有效控制，還必須掌握并且預(yù)控人的生理、心理變化對(duì)安全生產(chǎn)的負(fù)面影響；時(shí)節(jié)氣溫對(duì)安全生產(chǎn)的負(fù)面影響；雷、雨、霧、臺(tái)、汛等自然現(xiàn)象對(duì)安全生產(chǎn)的負(fù)面影響；機(jī)械電器故障對(duì)安全生產(chǎn)的負(fù)面影響等等，這些方面都是安全生產(chǎn)的無形隱患。要防范這些無形隱患不僅需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)，還需要各方面的知識(shí)，雖然有些無形隱患有時(shí)是很難掌控的，但我們必須去學(xué)習(xí)、去摸索、去了解，只要我們把問題想在前、防在前、做在前，比不想、不防、不控肯定要好，這也是用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)安全工作必須達(dá)到的基本要求。

為了使我們?cè)诎踩a(chǎn)管理上所作的努力取得最佳效果，達(dá)到有效地防患于未然，最終實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)管理的既定目標(biāo)，還有一個(gè)重要方面，就是要發(fā)動(dòng)群眾，群策群防，全員參與。有必要對(duì)《安全生產(chǎn)法》進(jìn)行再學(xué)習(xí)、再宣傳、再教育，采取切實(shí)有效的辦法和措施，幫助和引導(dǎo)大家形成共識(shí)，實(shí)現(xiàn)思想上再統(tǒng)一、認(rèn)識(shí)上再提高、防控責(zé)任上再明確。安全管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要不斷探索、鞏固和創(chuàng)新，努力走出一條適應(yīng)本單位安全管理、操作性強(qiáng)的管理路子，時(shí)刻保持良好的、穩(wěn)定的安全生產(chǎn)局面，做到筑牢防線、長(zhǎng)抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴，為建設(shè)和諧企業(yè)、和諧社會(huì)做出新的貢獻(xiàn)。

環(huán)保培訓(xùn)心得體會(huì)(篇2)

在市局組織的環(huán)保培訓(xùn)班上，我學(xué)到了很多關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，對(duì)于自身的學(xué)習(xí)也有很大幫助，下面我把自己的培訓(xùn)總結(jié)一下。

首先，我對(duì)這次的環(huán)境保護(hù)培訓(xùn)非常的有意義，這讓我對(duì)于自己的學(xué)習(xí)更充滿了信心，這是我在培訓(xùn)班上第一次學(xué)到的，這讓我感觸很大，培訓(xùn)的內(nèi)容也是我第一次接觸，也讓我對(duì)自己的學(xué)習(xí)充滿了信心，我一直覺得自己是一個(gè)有責(zé)任感，有動(dòng)力的人，我相信自己能夠在今后繼續(xù)的提高，讓自己能夠在工作上做的更好，能夠在工作上取得優(yōu)異成績(jī)，這樣才能夠得到更高的價(jià)值。

其次，我也認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性，在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我應(yīng)該要保持清晰的頭腦，不管是在學(xué)習(xí)當(dāng)中還是在生活中我們都應(yīng)該注意自己的行為，保持自己的清晰的頭腦，我們要保持自己的清晰頭腦，不管是在什么時(shí)候都應(yīng)該清楚自己是否有足夠的動(dòng)力，這些都是非常關(guān)鍵的，我們要保持自己清晰的頭腦，這些都是需要去思考的，保持清晰的頭腦，不讓自己的學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題，這也是很有必要的，作為一名學(xué)生的學(xué)習(xí)我們應(yīng)該要有主人翁意識(shí)，我們的學(xué)生應(yīng)該清楚自己的位置不能夠讓別人看不起，不能夠讓自己的學(xué)習(xí)做的不好，這也是我需要去思考的地方，我們不是不能夠保證自己能夠做的更好，但是我們的學(xué)生不應(yīng)該去做的太不好，這也是我們的責(zé)任，在培訓(xùn)期間，我們一直都應(yīng)該要保持一個(gè)清晰的頭腦，有清晰的頭腦，在工作上應(yīng)該要有清晰的頭腦，這是毋庸置疑做好本職工作的基本條件，我們應(yīng)該要清楚自己應(yīng)該保持清晰的頭腦，我們應(yīng)該要有清楚的頭腦，這是非常關(guān)鍵的，也是我們一直都應(yīng)該要去做好的事情，我們應(yīng)該要清楚自己是否有足夠的動(dòng)力，這是我們的職責(zé)所在也應(yīng)該要有這樣的意識(shí)，我們?cè)诠ぷ鞯倪@段時(shí)間當(dāng)中，一直都應(yīng)該要做好充分的準(zhǔn)備，這次的培訓(xùn)，對(duì)于自身的學(xué)習(xí)我覺得還是非常不錯(cuò)的，在培訓(xùn)當(dāng)中，我是學(xué)到的最多的一點(diǎn)是我們應(yīng)該要去思考的。

這次培訓(xùn)是我非常珍惜的，培訓(xùn)讓我對(duì)于自己的工作有了更多的了解，這對(duì)我來講是非常有意義的，我也應(yīng)該要做到一點(diǎn)，在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我還是要繼續(xù)努力的，通過這次的培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了自己的很多不足，我認(rèn)為我是需要對(duì)自己的學(xué)習(xí)更加的認(rèn)真，培訓(xùn)是對(duì)自己學(xué)習(xí)的提高，培訓(xùn)讓我對(duì)自己工作充滿了信心，這讓我對(duì)自己的工作充滿了信心，這是非常有必要的，培訓(xùn)當(dāng)中讓我看到了自己的很多不足，這一階段的培訓(xùn)讓我有了很多的感觸，我也一定會(huì)認(rèn)真去思考下這幾點(diǎn)問題，培訓(xùn)讓我有了一個(gè)非常大的提高，這是我應(yīng)該要有的態(tài)度，培訓(xùn)讓我對(duì)自己各方面都有一個(gè)客觀的了解。

環(huán)保培訓(xùn)心得體會(huì)(篇3)

xx年xx月xx日下午，公司舉辦了環(huán)境質(zhì)量和環(huán)境安全知識(shí)培訓(xùn)，公司全體員工參加了培訓(xùn)。

培訓(xùn)開始前，公司總經(jīng)理親自對(duì)員工進(jìn)行了安全教育培訓(xùn)，使每位員工對(duì)環(huán)保意識(shí)都有了很大程度的提高，同時(shí)公司還組織人員對(duì)新進(jìn)人員進(jìn)行了環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)，使員工掌握了一些環(huán)保知識(shí)和技能。通過培訓(xùn)使他們對(duì)公司的發(fā)展有了一些認(rèn)識(shí)和了解。

在接下來的時(shí)間里，公司還專門組織了新進(jìn)員工進(jìn)行了培訓(xùn)，對(duì)員工進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的宣傳和教育。培訓(xùn)結(jié)束后，公司還組織了考試，在考試中有一部分員工通過了考試，但有部分員工未取得資格證，在以后的培訓(xùn)過程中，公司將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)。

xx年xx月xx日下午，公司組織人員對(duì)員工進(jìn)行了考試，并對(duì)考試合格的人員進(jìn)行了資格培訓(xùn)，使員工在考試過程中對(duì)自身的知識(shí)有了一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)公司環(huán)境質(zhì)量的提高有了重要的作用。在考試結(jié)束后，公司總經(jīng)理還組織了考試，對(duì)員工進(jìn)行了考試，使他們掌握了一些環(huán)境保護(hù)知識(shí)，對(duì)公司的環(huán)保事業(yè)起到了重要的積極作用。

通過這次培訓(xùn)，不但使公司員工對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更新的認(rèn)識(shí)，也為公司的發(fā)展提出了建議和方案，并且為今后公司的發(fā)展提供了有價(jià)值的意見和建議，對(duì)公司的發(fā)展也起到了積極的作用。

環(huán)保培訓(xùn)心得體會(huì)(篇4)

近年來，人們?yōu)榱俗非笫孢m、方便的生活，大自然的資源被大量地開發(fā)使用，這樣的發(fā)展趨勢(shì)，已經(jīng)讓我們賴以為生的地球產(chǎn)生日益惡化的環(huán)境危機(jī)，科學(xué)家們一再呼吁，地球的環(huán)境危機(jī)包括：溫室效應(yīng)、野生動(dòng)植物的滅絕、熱帶雨林的濫伐、垃圾大量制造、有毒廢棄物的污染、空氣污染、水資源的污染等等，整個(gè)生態(tài)環(huán)境的岌岌可危。人們?nèi)绻俨蛔杂X自醒，從個(gè)人、家庭、學(xué)校、社區(qū)來推動(dòng)環(huán)保運(yùn)動(dòng)，保護(hù)我們自己居住的地球，那么地球能源將日漸枯竭，我們的后世子孫亦將承受這代人類所種下的惡因！

通過培訓(xùn)，我知道了全球每人每天平均大約產(chǎn)生0。9千克垃圾，了解到在日常生活中，人們習(xí)慣將垃圾分成四類：

（1）有機(jī)垃圾：又稱濕垃圾、不可回收垃圾或廚余垃圾。包括：瓜果皮、蔬菜皮、變質(zhì)食品、剩飯菜等。

（2）無機(jī)垃圾：又稱干垃圾、可回收垃圾或可再生廢棄物。包括：廢紙、廢金屬、廢塑料、廢玻璃、廢織物（布料）等。

（3）有害垃圾：又稱危險(xiǎn)廢棄物。包括：廢電池、過期藥品、水銀溫度計(jì)、廢油漆桶等。

（4）其他垃圾：包括磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等。以及垃圾處理的方法及每種方法的優(yōu)缺點(diǎn)。

同時(shí)也看到了垃圾分類回收后的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，如：每利用1噸廢紙，可造紙850千克，相當(dāng)于節(jié)約木材3立方米或少砍伐樹齡為30年的樹木20棵；每利用1噸廢鋼鐵，可提煉鋼0。9噸，相當(dāng)于節(jié)約礦石3噸；1噸廢塑料再生利用約制造0。7噸塑料原料；1噸廢玻璃回收后可生產(chǎn)一塊籃球場(chǎng)面積的`平板玻璃或200克瓶子2萬只；用45000噸廢食物加工飼料，可節(jié)約36萬噸飼料用谷物，可產(chǎn)生100萬噸以上豬肉。

那么我們又能在生活和工作中做些什么呢？

一、環(huán)保工作，就從日常生活做起

小孩的飲食習(xí)慣多是大人養(yǎng)成的，市面上流行的碳酸飲料、速食店里炸雞、炸薯?xiàng)l、高熱量的漢堡、甜食、巧克力、糖果等食品，迎合孩子口味，大人又常以方便或小孩喜愛為理由，提供這類食品給孩子，這么輸?shù)艉⒆拥慕】?，可不劃算！速食、小吃都提供現(xiàn)代人吃的方便，但是動(dòng)手制作健康、環(huán)保的食物，帶環(huán)保餐具，雖然對(duì)自己是不太方便，對(duì)環(huán)境卻是大有幫助喲！

二、帶孩子參加生態(tài)保育團(tuán)體的活動(dòng)

當(dāng)我們的土地被過度的開發(fā)，表面上人們的物質(zhì)生活是獲得了一些好處，但是代價(jià)卻是付出家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景，以及風(fēng)景中的自然生態(tài)，生態(tài)破壞后的天災(zāi)人禍也會(huì)接踵而來。人類失掉與大自然接觸的機(jī)會(huì)，內(nèi)心產(chǎn)生煩躁不安的空虛感，在都市業(yè)林里行不到真正的休息、滋養(yǎng)，在物欲的追逐之間，罪惡滋生，人類原始的生命力與創(chuàng)造力離開大自然越來越遠(yuǎn)。

如何積極帶領(lǐng)孩子，走入自然、享受自然、保護(hù)自然，讓世世代代的子孫都能有機(jī)會(huì)一窺地球的美麗風(fēng)貌，探知自然的奧妙，領(lǐng)悟生命的意義，得到大自然的啟示與靈感，讓這片土地繼續(xù)美麗，充滿自然生機(jī)，這是我們這一代每個(gè)人嚴(yán)肅不容推卸的責(zé)任與義務(wù)，也是我們的權(quán)利。

三、帶領(lǐng)孩子參加資源回收的活動(dòng)

積極推動(dòng)資源回收再利用，賦予它們新的生命，在這個(gè)過程中，互相激發(fā)參與者的想像力，鼓勵(lì)家人共同創(chuàng)作，拉進(jìn)家人之間的感情，一舉數(shù)得，唯有親手做過的人，才能深刻體會(huì)環(huán)保的重要。

環(huán)保工作最能達(dá)到效果的就是從自身的生活做起，由親子互動(dòng)中，教導(dǎo)孩子物盡其用，體認(rèn)省吃儉用的美德，期許自己成為環(huán)保小尖兵的責(zé)任使命，對(duì)生命與全人類的生活賦予特別的永續(xù)資源回收再利用的意義。

二手貨跳蚤市場(chǎng)的推廣，讓資源再利用，舊愛變新歡，不但教育孩子要惜福，珍惜每件物品的緣分與功能，并且推廣環(huán)保觀念，讓可以回收再利用職權(quán)的資源，物盡其用，減少垃圾量，減少物品的制造量。

建立垃圾資源回收觀念：一起來協(xié)助做廢塑料瓶、廢鋁罐、廢鐵罐、發(fā)泡塑膠容器、含水銀廢電池、廢紙等等的回收工作，因?yàn)檫@些資源的再利用，可以大量減少地球自然資源的開發(fā)，別小看了這些舉手之勞。

四、簡(jiǎn)單生活的消費(fèi)觀念

教育孩子“一飯一物，當(dāng)思來處”，在生活中多思考減量、重復(fù)使用、回收、再生、生態(tài)、公平等原則。可以依下面的例子來實(shí)行：

1、居家整理整齊、有序，讓生活中可以方便找到需要的東西。家人的起居作息不會(huì)受到雜物亂放的干擾，又可減少因?yàn)檎也坏綎|西而亂買東西的浪費(fèi)。孩子成長(zhǎng)過程中，慢慢養(yǎng)成物品歸類的能力，從小養(yǎng)成收拾、整理東西、物歸原位的好習(xí)慣，自然可以避免找不著東西的情形，不但可以節(jié)省時(shí)間又可以物盡其用。

2、孩子的玩具、用品太多時(shí)，家長(zhǎng)可以訂定“一進(jìn)一出”的規(guī)定，并且盡量參加環(huán)?；厥盏幕顒?dòng)，以物易物交換玩具，減少因占有欲望，而造成的環(huán)保問題。

3、孩子畫畫、寫字紙張的使用，也以正、反兩面節(jié)儉使用為原則。

4、減少購(gòu)物時(shí)包裝的浪費(fèi)，以自己帶購(gòu)物袋為佳。

5、選擇較耐用的、本地出產(chǎn)的產(chǎn)品，避免交通燃料的浪費(fèi)。

6、多用手帕、抹布，少用會(huì)造成樹林濫伐的衛(wèi)生紙。

如果我們?nèi)巳硕加芯G色環(huán)保觀念，并且真正從生活中落實(shí)，那么給下一代一個(gè)青山常在、凈水常流的美麗地球，應(yīng)該是可以期待與實(shí)現(xiàn)的愿望。

環(huán)保培訓(xùn)心得體會(huì)(篇5)

今天，我們參加了有關(guān)安全生產(chǎn)的專題學(xué)習(xí)會(huì)，會(huì)上對(duì)近年發(fā)生的重大安全事故案例的前因后果進(jìn)行了深入詳細(xì)的分析，其中起重吊裝類的事故案例令人深思。在為逝者嘆息，在為傷者難過的同時(shí)，如何減少悲劇的發(fā)生，成為我們每個(gè)員工應(yīng)該思考的問題。

在我們施工的過程中總會(huì)有需要使用起重機(jī)械吊裝的機(jī)械和設(shè)備。導(dǎo)致這類事故發(fā)生的原因有許多，最根本的原因在于違規(guī)操作，疏忽大意。每每看到事故的發(fā)生，看到生命的脆弱，看到傷者拖著傷殘的身體生活的艱辛和失去親人后家庭的悲痛，都讓我們?yōu)橹耐床灰选＿@些事故暴露出來的問題無非都是安全意識(shí)淡薄，責(zé)任心不強(qiáng)，存在僥幸心理，存在“三違”行為。只要作業(yè)規(guī)范一點(diǎn)、安全意識(shí)在強(qiáng)一點(diǎn)，事故完全可以避免。

古人云：勿以惡小而為之，做人如此，安全也是同樣的道理。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的疏忽，偶爾的違章，都有可能造成不可彌補(bǔ)的損失和終生的遺憾，事故的陰影隨時(shí)隨刻都可能吞噬生命的綠葉。

“前車之鑒，后事之師”。通過學(xué)習(xí)我們反思很多，我們應(yīng)該深刻地吸取教訓(xùn)，安全生產(chǎn)要堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的思想，舉一反三，并切實(shí)落實(shí)到日常工作中，結(jié)合我們公司的安全生產(chǎn)實(shí)際和安全生產(chǎn)規(guī)章制度，在今后的工作中努力提高我們的安全意識(shí)，把安全生產(chǎn)時(shí)時(shí)刻刻放在心上，樹立居安思危的憂患意識(shí)。

關(guān)于飄心得體會(huì)

當(dāng)我們經(jīng)過反思，獲得了一絲心得體會(huì)時(shí)，不妨將自己的理解記錄進(jìn)心得體會(huì)中。心得體會(huì)是一種閱讀和實(shí)踐后寫下的感受文字，大家寫心得體會(huì)時(shí)要注意哪些問題呢？以下是由編輯收集整理的《飄心得體會(huì)》，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助！

飄心得體會(huì)(篇1)

為期20天的骨干教師跟崗培訓(xùn)即將落下帷幕。在揭東的這20天，無論在生活上、工作上、學(xué)習(xí)上都得到了導(dǎo)師和同學(xué)的周密的照顧，每一天都過得很愉快充實(shí)，頗有收獲。

這次培訓(xùn)，通過上課、聽課、評(píng)課，讀書、討論、做博客，反思、聽講座、做課題等等活動(dòng)，開闊了眼界，認(rèn)識(shí)了不足，促進(jìn)了思考，激發(fā)了研究。

通過這次培訓(xùn)，通過和其他地區(qū)其他學(xué)校的教育教學(xué)條件和教育教學(xué)理念的比較，我深深體會(huì)到自己離一名合格的骨干教師的要求還有很大差距，還有很多需要學(xué)習(xí)需要努力需要改進(jìn)的，尤其是以下幾個(gè)方面：

一、要與時(shí)俱進(jìn)更新教學(xué)理念

新課程實(shí)施已經(jīng)有七年了，“更新教育教學(xué)理念”更是教育者常常掛在嘴邊的一句口號(hào)。然而在這次培訓(xùn)中看到，80%的教師仍然固守教師本位的觀念，教學(xué)的內(nèi)容、方法等都是由教師預(yù)設(shè)好的，甚至有些教師包括本人還偏愛“滿堂灌”的方式。因?yàn)檫@種課堂容量大，操作容易，尤其適合高三的應(yīng)試教學(xué)。有些教師認(rèn)為，只要高考不變，教學(xué)理念就難以發(fā)生根本改變，因?yàn)槔戏椒ɡ戏绞剿坪鯇?duì)高考更管用。

事實(shí)上，心理學(xué)和學(xué)習(xí)科學(xué)的研究表明，教育的過程應(yīng)該是認(rèn)知的過程、學(xué)習(xí)的過程，學(xué)生的知識(shí)是學(xué)會(huì)的不是教會(huì)的。教師如果只立足于自己的教的過程，關(guān)注的就是自己的講授，不管或少管學(xué)生的學(xué)情。我們深知不是每個(gè)教師都能把每個(gè)問題都講得明白、清楚，不是每個(gè)教師都能把同一個(gè)問題講得清楚、明白。即使教師講明白了，學(xué)生也不一定就能接受，接受過程中會(huì)不可避免地有效率流失。久而久之，學(xué)生厭倦產(chǎn)生，課堂上的精力流失，從而學(xué)生討厭單一的教法，導(dǎo)致情感流失。20xx年兗州一中杜金山校長(zhǎng)做過對(duì)傳統(tǒng)課堂教學(xué)的“兩率”調(diào)查，結(jié)果是課堂精力流失率高達(dá)38%，高效學(xué)習(xí)率不到50%。杜校長(zhǎng)說：“校園飛來一只鳥，幾乎全校教學(xué)都知道，稍有風(fēng)吹草動(dòng)，學(xué)生的目光唰一下就飄走了，精力流失大高了。”患了感冒的老師課堂效果是最好的，因?yàn)槔蠋熒ぷ硬皇娣蜁?huì)少講，很多學(xué)生最怕老師遇到高興的事，因?yàn)檫@時(shí)老師會(huì)滔滔不絕。問題已經(jīng)很明白，教師少講才能提高學(xué)習(xí)效率，教師少干預(yù)學(xué)生才會(huì)學(xué)得更好。學(xué)生不是等待填塞的機(jī)器，他們需要什么，想學(xué)什么，應(yīng)該由他們說了算。所以自己亟待改變的就是觀念，要大膽放心地把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的時(shí)間還給他們，樹立“先學(xué)后教、以學(xué)定教”的生本理念。

二、要注重課堂教學(xué)的有效性

這次跟崗學(xué)習(xí)聽了幾個(gè)課例，表面上內(nèi)容很充實(shí)，但無論對(duì)于學(xué)生能力的發(fā)展還是應(yīng)試的能力，幫助似乎并不很大，甚至有些課連教學(xué)的方向和目的都不很明確，課文內(nèi)容的重點(diǎn)沒有得到落實(shí)，學(xué)生想學(xué)或未解的問題沒有得到答案。究其原因，就是在備課時(shí)確定教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn)時(shí)有悖于課文的重點(diǎn)或?qū)W生學(xué)習(xí)的心理，學(xué)生學(xué)得很辛苦，但沒有得到應(yīng)有的發(fā)展，教學(xué)變得低效甚至無效。雖然我們總說語文課是“遺憾的藝術(shù)”，但也不應(yīng)該讓它因?yàn)榻處煹奈鋽嗪褪д`而造成不必要的遺憾。

教學(xué)是否有效，并不是指教師有沒有完成教學(xué)內(nèi)容或教學(xué)得認(rèn)不認(rèn)真，而是指學(xué)生有沒有學(xué)到什么或?qū)W生學(xué)得好不好。如果學(xué)生不想學(xué)或?qū)W了沒有收獲，即使教師教得很辛苦也是無效的教學(xué)，同樣，如果學(xué)生學(xué)得很辛苦，但沒有得到應(yīng)有的發(fā)展，也是無效或低效的教學(xué)。可以說，一位教師的課講授的很出色，如果沒有有效的組織教學(xué)，那么這一節(jié)課一定是一節(jié)失敗的課。所以我們要按照新課程理念要求，從關(guān)注學(xué)生終身發(fā)展的高度，學(xué)會(huì)課堂教學(xué)的各種組織方法和策略，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。積極地營(yíng)造民主、平等、和諧的教學(xué)氛圍，解放課堂、解放學(xué)生，讓學(xué)生在課堂上自主、自發(fā)地參與、投入學(xué)習(xí)，淡化教師課堂的主導(dǎo)地位，把更多的主導(dǎo)權(quán)給學(xué)生，把課堂交還給學(xué)生，使教師有效的教學(xué)，學(xué)生有效的學(xué)習(xí)。我總是覺得，現(xiàn)在的學(xué)生要比以往更聰明，更有創(chuàng)造力和想象力，因此作為教師，更要以學(xué)生為本，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)思考的空間和時(shí)間，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，采取一切方法與手段，發(fā)展學(xué)生的思維，調(diào)控學(xué)生的情緒，讓學(xué)生的創(chuàng)新火花、靈光一現(xiàn)的思維碰撞都能完美的表現(xiàn)出來。

三、要養(yǎng)成常常反思的習(xí)慣

葉瀾教授有一句著名的話：一個(gè)教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個(gè)教師寫三年教學(xué)反思，就可能成為名師。教師應(yīng)在實(shí)踐——反思——再實(shí)踐——再反思螺旋式上升中，實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)。

我們常常記得囑咐學(xué)生要學(xué)會(huì)回顧和小結(jié)，可我們自己卻常常只教不研，只管天天備新課，不懂回頭看看反思反思。這次跟崗學(xué)習(xí)安排了兩節(jié)公開課和三次教學(xué)反思的作業(yè)，在公開課后通過自評(píng)和聆聽導(dǎo)師、同學(xué)的評(píng)課，我發(fā)現(xiàn)了自己沒有意識(shí)到或不曾留意到的問題，他們的建議更是給了我莫大的啟發(fā)，使我在改進(jìn)教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量上有了前進(jìn)的動(dòng)力和方法。所以只有邊教邊總結(jié)，邊教邊反思，才能“百盡竿頭更進(jìn)一步”。我的教學(xué)反思基本從以下兩個(gè)大的方面入手：一、知“所得”。一節(jié)課(一單元、一本書)教完，無論是預(yù)設(shè)好的，還是在課堂中生成的，總有或多或少的成功之處，總有所得，至少要從三個(gè)方面進(jìn)行小結(jié)反思：1、橫向比對(duì)，和別人相比我有沒有自己的獨(dú)特領(lǐng)悟和我自己的課堂教學(xué)特色。2、縱向比對(duì)，我的教學(xué)過程中，哪些地方哪些環(huán)節(jié)是精彩的，師生都認(rèn)可并感到愉悅。3、偶然小發(fā)現(xiàn)，比如對(duì)課堂意外事件的處理，有了新對(duì)策;對(duì)教材的某些不足不明之處，有了新認(rèn)識(shí);甚至是對(duì)付哪類學(xué)生，有了新主意，等等等等不一而足，這些靈光一現(xiàn)的東西，往往是數(shù)不勝數(shù)的，教學(xué)的機(jī)智就在其中得到積累。二、知“不足”。有得既有失，上完一節(jié)課后，自己總會(huì)感慨課堂上有這樣或那樣的不足。那么不足在何處，要有清醒的認(rèn)識(shí)。1、教學(xué)內(nèi)容沒有落實(shí)好，重難點(diǎn)處理的不恰當(dāng)，這個(gè)要反思要改進(jìn);2、教學(xué)環(huán)節(jié)安排不合理，設(shè)計(jì)不科學(xué)，這個(gè)要反思要改進(jìn);3、與學(xué)生的互動(dòng)存在問題，也要反思要解決，等等。凡是在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的一切問題，事無巨細(xì)，都可成為我們改進(jìn)完善的目標(biāo)。

當(dāng)然，最重要的是，教學(xué)反思要落實(shí)在行動(dòng)上，落實(shí)在真真正正的教學(xué)行為教學(xué)水平的改進(jìn)與提高上，才會(huì)有它現(xiàn)實(shí)的意義。

20天時(shí)間對(duì)于長(zhǎng)長(zhǎng)的教師生涯來說，是十分短暫的，但是如果能將這些意識(shí)帶回自己的工作崗位，并不斷地學(xué)習(xí)，持之以恒地實(shí)施，我想意義又是十分深遠(yuǎn)的。今天導(dǎo)師在跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)小結(jié)時(shí)結(jié)合他自己的成功經(jīng)驗(yàn)提到我們骨干教師的專業(yè)發(fā)展之路，并向我們提出殷切的期望，希望我們做一個(gè)“會(huì)教書”“會(huì)寫文章”“會(huì)做課題”的教師。對(duì)我來說，也許不能成為像導(dǎo)師所說的那樣優(yōu)秀的教師，但我覺得只要不斷充實(shí)自己，做一個(gè)教育事業(yè)上的有心人，每天前進(jìn)一小步，就能成就自己人生的一大步。

飄心得體會(huì)(篇2)

人生如同一張白紙，我們成長(zhǎng)的過程就是在給這張白紙著色的過程，我們走的每一步都會(huì)留在這張人生的紙上。有的人留下的是一張色彩斑斕的紙，上面滿是絢麗的圖案；有的人留下的則是灰暗一片；更有的是還沒來得及在這張紙上添滿色彩，這張紙就早早飄零！

法律仿佛是一張無形的網(wǎng)，看似虛若無物，無聲無影，但卻與我們的生活密切相關(guān)。當(dāng)一個(gè)邪惡的念頭剛剛閃過，法律無形的雙手便悄悄地靠近，當(dāng)法律有大網(wǎng)在你身后展開，這就說明你觸碰了法律的底線。

為了幫助我們?cè)鰪?qiáng)法制意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，近日，我們學(xué)校聘請(qǐng)了胡集鎮(zhèn)派出所主任趙國(guó)勇組織了一次別開生面的《法制教育講座》，趙主任深入淺出的分析了《未成年人保護(hù)法》《青少年如何維權(quán)》等法律法規(guī)的實(shí)施，舉證了大量的案例，充分說明了少年兒童如何正確利用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)利，全校師生受益匪淺。

現(xiàn)在，青少年的犯罪情況越來越多，現(xiàn)在中國(guó)一年就有兩萬多個(gè)。聽到這兒，我不禁感嘆了，青少年是祖國(guó)的未來呀！如果青少年就不把“法”看在眼里，那中國(guó)的未來會(huì)是什么樣子？少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)??！更讓我感到驚訝的是，青少年犯罪年齡越來越低，初中生較多，這是為什么？因?yàn)槌踔猩话闶亲∽x，沒有了家長(zhǎng)的監(jiān)督，老師也不可能時(shí)時(shí)刻刻看著你，所以，自覺性就松懈了，再加上有的壞學(xué)生還影響了一些意志不堅(jiān)定的學(xué)生，所以，犯罪的可能性更大了，其次，初中生的壓力沒有高中生大，有時(shí)間玩，有時(shí)間上網(wǎng)吧，網(wǎng)絡(luò)也有些不健康的東西，好奇心使勁促使自己去看，可換來的，卻是犯罪之路。更讓人心寒的是青少年犯罪的手段越來越殘忍，從小偷小摸，到拿刀恐嚇，最后還殺人放火！這些孩子走上犯罪道路，80%與網(wǎng)絡(luò)游戲有關(guān)！是啊，現(xiàn)在的游戲大多是打打殺殺，一不留神，就會(huì)沉入“泥潭”之中。我想這也是為什么老師要求大家遠(yuǎn)離“網(wǎng)游”的原因吧。

在我們的身邊，一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，

屢教不改。他們認(rèn)為只要自己不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢？俗話說得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金?！边@就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，罵人，打人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會(huì)使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固，而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有待在失去人生自由的監(jiān)獄了。青少年正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)才干的時(shí)期，可塑性很強(qiáng)。但明辨是非的能力不強(qiáng)，意志脆弱，自控力不強(qiáng)，很容易受就到外界的影響，一步步走上了不軌之路。有的后來竟發(fā)展到了結(jié)伙搶劫！最后被公安機(jī)關(guān)抓獲，受到了應(yīng)有的制裁。這不是又給我們敲了一記警鐘嗎？我們正處在花樣的年華，詩樣的年齡，誰愿意在失去人身自由的地方度過本該非常美好的日子呢？

法律是冷酷無情的，它決不會(huì)因?yàn)槟愫蠡诹?，或者是你不知道這樣做是犯法的而不懲罰你，誰觸犯了法律誰就必須要接受處罰。所以說要使人生走得輝煌燦爛就必須知法守法，而且要持之而行！不要為一時(shí)的沖動(dòng)而做出犯法的事情令自己悔恨終生！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，學(xué)好法律知識(shí)，做一名知法、守法的好學(xué)生吧。

飄心得體會(huì)(篇3)

這里不妨學(xué)學(xué)魏書生的自信勁兒，侃幾點(diǎn)學(xué)習(xí)的收獲和體會(huì)。

1、了解學(xué)生的實(shí)際

“種莊稼，首先要知道各種作物的生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)，才能適時(shí)適地施肥澆水；治病要了解每個(gè)病人的具體病情，才能對(duì)癥下藥；教師，必須了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，方能選擇確定教育的方法、措施。”“教師治的是心病。而要治好心病，第一步當(dāng)然是認(rèn)識(shí)心，知道心時(shí)政

琢磨人”、“偉人們忙著干實(shí)事，可憐蟲忙著罵別人”等等，也將影響著一批又一批學(xué)生沿著他指引的人生之路前進(jìn)。

2、用“道德長(zhǎng)跑”明理

魏書生管寫日記叫做“道德長(zhǎng)跑”。因?yàn)榇合那锒陱?fù)一年地堅(jiān)持長(zhǎng)路的人，都變得身體健康，強(qiáng)壯有力。而寫日記，倘長(zhǎng)年堅(jiān)持不懈，就能使人心靈健康、強(qiáng)壯、開闊。絕大部分心理正常的人，寫日記時(shí)都說心里話，說真話，這便起到了教人求真的作用；絕大部分人寫日記時(shí)一般都勸自己上進(jìn)向善，勸自己助人改過，絕大部分人都在日記里針砭丑惡，贊揚(yáng)美善，歌頌心靈美的人，歌頌美好的事物，這“便起到了教人向善愛美的作用。有了日記指導(dǎo)，才使學(xué)生人生的航船不只在個(gè)人的小河上打轉(zhuǎn)，而把它導(dǎo)向了廣闊的人生，導(dǎo)向了社會(huì)，導(dǎo)向了世界，才使它真正起到道德長(zhǎng)跑的作用。我想，寫日記，進(jìn)行道德長(zhǎng)跑，實(shí)在是值得推而廣之的。

3、用《班級(jí)日?qǐng)?bào)》促進(jìn)

學(xué)生手抄的《班級(jí)日?qǐng)?bào)》每天有“班級(jí)新聞”、“班級(jí)怪杰”、“我們的未來”、“前任班長(zhǎng)評(píng)價(jià)”、“文章病院”、“警鐘專欄”、“征求意見”等欄目，它不同于許多嚴(yán)肅的國(guó)家大報(bào)，她生動(dòng)、活潑、富于變化、色彩斑斕，讀起來賞心閱目，因這搜集報(bào)道的內(nèi)容來自學(xué)生身邊，平添了不少班集體生活的樂趣。那每月裝訂成冊(cè)的合訂本，是集體智慧的結(jié)晶，它將全班同學(xué)的心維系在一處，為班級(jí)管理起良好的促進(jìn)作用。對(duì)于他的《班級(jí)日?qǐng)?bào)》，魏書生毫不謙虛地到處宣傳，到處勸人家辦。誰辦誰受益的事件是無須宣傳的，我們大家都應(yīng)該積極行動(dòng)起來。

4、用“班規(guī)班法”制約

魏書生教書十幾年來，一直堅(jiān)持“以法治班”，全班同學(xué)根據(jù)本班實(shí)際制訂了一系列的班規(guī)班法，然后在監(jiān)督檢查系統(tǒng)的保證下，說了算，訂了干，一不做，二不休，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行。魏書生的班規(guī)班法，主要分為兩大類：一類是以空間為序的，有常務(wù)班長(zhǎng)職責(zé)，值周班長(zhǎng)職責(zé)，值日班長(zhǎng)職責(zé)，科代表職責(zé)，備品承包責(zé)任制等。制定的原則是：班級(jí)的事，事事有人做；班級(jí)的人，人人有事做。另一類是以時(shí)間為序的，有一日常規(guī)，一周常規(guī)，每月常規(guī)，學(xué)期常規(guī)，學(xué)年常規(guī)。制定的原則是：時(shí)時(shí)有事做，事事有時(shí)做。魏書生的監(jiān)督檢查系統(tǒng)很是嚴(yán)密，自檢之外，有互檢、班干檢查、班集體檢查、教師抽查、同時(shí)還有相應(yīng)的處理措施，十分有序，十分規(guī)范。在如此制約手段的作用下，學(xué)生怎能不養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度呢？

5、不要強(qiáng)調(diào)環(huán)境的影響

我認(rèn)為一個(gè)人首先要適應(yīng)環(huán)境，享受美好人生。生活不能沒有理想，但人類不能以理想主義的目光苛求生活。當(dāng)代人應(yīng)該為生活在這千載難逢的太平盛世而滿足。少埋怨環(huán)境，多改變自我。人應(yīng)學(xué)會(huì)自我更新，今天的我應(yīng)該比昨天的我有新的認(rèn)識(shí)、新的發(fā)現(xiàn)、新的能力。只有自己不斷更新了，世界在我眼里就總是新的。

我體會(huì)到，比較有效、比較實(shí)際的做法，還是先從改變自己做起。用七分力量去埋怨、指責(zé)環(huán)境，可能一絲一毫也不見效果，有時(shí)甚至?xí)m得其反，助長(zhǎng)別人的愚昧和自己的野蠻。但只要省下七分力氣中的一分，用來改變自己，就能使自己發(fā)生變化。

埋怨環(huán)境不好，常常是我們自己不好；埋怨別人太狹隘，常常是我們自己不豁達(dá)；埋怨天氣太惡劣，常常是我們抵抗力太弱；埋怨學(xué)生難教育，常常是我們自己方法少。

人不能要求環(huán)境適應(yīng)自己，只能讓自己適應(yīng)環(huán)境。只有先適應(yīng)環(huán)境，才能改變環(huán)境。

飄心得體會(huì)(篇4)

時(shí)間匆匆，來安踏已經(jīng)半個(gè)多月了，從陌生到認(rèn)識(shí)再到慢慢熟悉，這是一個(gè)適應(yīng)的過程，伴隨著短暫的失落和迷茫，但更多的是開心和對(duì)未來工作生活美好的憧憬。過去的一周我們開始了部門的輪崗實(shí)習(xí)，先后去了成品采購(gòu)部和計(jì)劃科，雖然時(shí)間很短暫，但是收獲頗多。以下是我一周的心得體會(huì)：

一、成品采購(gòu)部

3月14日到3月16日我們主要在成品采購(gòu)部實(shí)習(xí)，短短的三天，時(shí)間緊任務(wù)重。在這三天里，我們了解了成品采購(gòu)部的組織架構(gòu)，崗位職責(zé)；感受到了一個(gè)快樂、充滿活力、注重結(jié)果，健康的團(tuán)隊(duì)；最重要的是我們學(xué)到了訂單的處理流程，從接銷售單到訂單分配、下單再到生產(chǎn)跟進(jìn)這樣一個(gè)完整的流程，懂得了自營(yíng)和委外加工的區(qū)別，也深刻感受到了理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合的重要性，其間還參加了部門的兩次會(huì)議，11q3訂單處理檢討會(huì)給人印象最深。

在成品采購(gòu)部的三天過得特別的快，特別充實(shí)、開心，但是還是帶有遺憾。因?yàn)榘炎约喝谠谄渲校赃^得特別快，收獲也很多，遺憾的是時(shí)間過于短暫，還不能更深入的去學(xué)習(xí)，還有很多東西需要去學(xué)，期待以后有機(jī)會(huì)能加入成品采購(gòu)部。在這三天里我們感受到了艾經(jīng)理的熱情，蔣主管的嚴(yán)謹(jǐn)，冬哥的風(fēng)趣，以及每個(gè)人對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度，對(duì)生活的熱愛。有很多的感想沉積在心里，想把它表達(dá)出來，可是自己的文字總顯得很蒼白，是該給自己充電的時(shí)候了，也希望能到得到阮老師和其他同事的幫助。雖然肚子墨水不多，但是在這部門我還是記錄了以下幾點(diǎn)：

1、一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)一定要有一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，要嚴(yán)于律己，不斷追求上進(jìn)，要善于處理工作和生活的事，真正做到快樂生活，開心工作。

2、學(xué)習(xí)和工作是聯(lián)系在一起的，工作就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，學(xué)習(xí)是為了更好的工作，只有掌握好理論知識(shí)才能在實(shí)踐中做得更好，只有通過實(shí)踐才能把理論知識(shí)記牢，弄清為什么。這次成品采購(gòu)部的實(shí)際操作課程讓我們切身體會(huì)到了理論實(shí)踐相結(jié)合的重要性。

3、要善于總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，通過總結(jié)交流，能夠清楚問題出在哪里，以后怎么樣才能避免，成品采購(gòu)部的11q3訂單處理檢討會(huì)就是一個(gè)很好的例子。這次的檢討會(huì)是成功的，在這過程中，我們發(fā)現(xiàn)了11q3訂單中存在的問題，但是遺憾的事整個(gè)過程我們并沒有對(duì)以后怎么樣避免類似問題的出現(xiàn)提出建設(shè)性的意見，會(huì)議也不夠規(guī)范，有些同事在發(fā)言的過程中并沒有突出重點(diǎn)，以至于整個(gè)會(huì)議的效率不夠高。

二、計(jì)劃科

在計(jì)劃科學(xué)習(xí)了兩天，總的感覺是理論比較抽象，更多的是小組的討論。通過學(xué)習(xí)，我們明確了計(jì)劃科是做什么的，從開發(fā)階段到產(chǎn)前階段再到材料申購(gòu)最后是色卡制作，層層相扣。在這里我們感受到了前輩們的熱情，雖然他們都很忙，但是他們都會(huì)對(duì)我們提出的每一個(gè)問題進(jìn)行認(rèn)真的解答，詹經(jīng)理更是處處為我們考慮，帶我們提前到制作科去參觀，目的就是為了讓我們盡快掌握好理論知識(shí)。在這過程中我們還親自體驗(yàn)了如何制作色卡，怎么樣辨別樣品是否合格，這些動(dòng)手實(shí)驗(yàn)對(duì)我們實(shí)習(xí)生來說是難得的也是必要的，這有利我們更好的感受工作帶來的樂趣和成就感。這兩天學(xué)的理論知識(shí)是比較抽象的，也比較枯燥，我們更多的是通過小組討論和提問得到解決的，團(tuán)隊(duì)的力量已經(jīng)展現(xiàn)出來。這兩天最深刻的感受有以下幾點(diǎn)：

1、用心做事：學(xué)會(huì)積極思考和主動(dòng)詢問。要做好每件事情除了認(rèn)真去思考外，還要在工作中善于發(fā)現(xiàn)問題，主動(dòng)進(jìn)行詢問，找到解決問題的方法，真正做到用心做事。

2、嚴(yán)格按流程辦事：每個(gè)人在工作的過程中，只有嚴(yán)格按照流程辦事，才能避免工作沒計(jì)劃，計(jì)劃沒跟蹤，跟蹤不到位，才能把工作做到位。

3、調(diào)整好心態(tài)：工作可能是枯燥的，等我們定崗之后可能每天都在重復(fù)做相同的事情，這需要我們有好的心態(tài)，能夠通過工作感受到快樂，感受到自己價(jià)值的存在。

總結(jié)

過去一周的輪崗學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)部門都有自己的特色，我們現(xiàn)在學(xué)到的東西也是膚淺的，很多東西只有我們定崗了，花了更多的時(shí)間和心思才能去學(xué)好它。現(xiàn)在我們要做的是靜下心來把當(dāng)前的事情做好，慢慢的沉淀，調(diào)整好心態(tài)，揚(yáng)帆探索，期待著下周的新崗位，新挑戰(zhàn)。

飄心得體會(huì)(篇5)

為適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展要求，我國(guó)各地都在創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、競(jìng)爭(zhēng)型、服務(wù)型”的四型機(jī)關(guān)，來促進(jìn)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)穩(wěn)定為中心的各項(xiàng)工作的全面開展。如何創(chuàng)建“四型”機(jī)關(guān)？體制和制度的創(chuàng)新是一方面，機(jī)關(guān)工作人員的責(zé)任感和能力提升同樣不可忽視。

一位哲人說：“一個(gè)人可以清貧，可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任感?！睂?duì)于個(gè)體而言，責(zé)任是一個(gè)人有所成就的不竭動(dòng)力；對(duì)于組織而言，只有每個(gè)人的責(zé)任匯聚為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值，這個(gè)組織才能持續(xù)發(fā)展，才能真正凝聚力量、走向未來。

這是讀完《責(zé)任勝于能力》這本書，給我印象最深的一層含義。聯(lián)想到之前社會(huì)上給現(xiàn)在90后的一個(gè)評(píng)價(jià)：是最沒有責(zé)任感的一代。他們有人盲目追求時(shí)尚、崇洋媚外、嬌生慣養(yǎng)，沒日沒夜地大肆歡鬧。明明是處于花樣青春的階段，卻好似墜入混吃等死的境地。換位思考，我倒是覺得現(xiàn)在的90后是備受煎熬的一代。處在新思想與舊觀念交融的時(shí)代，社會(huì)高速發(fā)展，物欲橫流，人聲喧囂。在這樣浮躁的社會(huì)背景下，在這個(gè)不缺人才的時(shí)代里，他們會(huì)迷茫：能力再?gòu)?qiáng)又能怎么樣？不如及時(shí)行樂，只不過這種“樂”，五味雜成。個(gè)人的未來又在哪里？如果說年輕人是社會(huì)的弄潮兒，是國(guó)家的希望，那么這個(gè)大團(tuán)隊(duì)又如何凝聚力量，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興？

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。不是說青年一代每個(gè)人都很有能力，國(guó)家就會(huì)強(qiáng)盛。而是我們作為歷史任務(wù)的接班者，萬眾一心，心懷強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，將個(gè)人的未來扎根于偉大中國(guó)這片土地，腳踏實(shí)地，才能健康發(fā)展；肩負(fù)責(zé)任，薪盡火傳，才能凝聚力量。世界變小了，我們被“擠”在了一起，看清了很多東西，眼界變得高大上；卻也忘記了很多，價(jià)值觀更加自我、短淺。我們需要弄清楚：能力固然重要，可以自保，可以帶來財(cái)富，但是責(zé)任更勝于能力。如果說個(gè)人能力可以預(yù)測(cè)一個(gè)人的發(fā)展?jié)摿Γ敲醇缲?fù)責(zé)任就可以讓他影響一個(gè)家族的興衰榮辱，有責(zé)任感的一代人甚至可以象征一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛之勢(shì)。

今天這個(gè)時(shí)代不再推崇英雄，而更崇尚的是團(tuán)隊(duì)，是組織，是合作。不放棄團(tuán)隊(duì)、不放棄責(zé)任，這就是許三多從平凡到卓越的核心能力。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)許三多活在當(dāng)下，背負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度，將自己的能力和價(jià)值最大化。與其為將來那些沒有發(fā)生的事情惶惶不可終日，不如放下虛妄，努力為未來構(gòu)筑一塊堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。而這平臺(tái)有多大？古人說，眾志成城。你有能力，愿意付出，責(zé)任有多大，你的平臺(tái)就有多大。

保護(hù)環(huán)境心得體會(huì) 篇1

今日組織參與了省莊社區(qū)的環(huán)保志愿活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容為帶著小伴侶在后街小平小道進(jìn)行環(huán)保活動(dòng)，材料工具為手套，塑料袋。在活動(dòng)初期進(jìn)行了肯定的預(yù)備，找外聯(lián)借了物資獎(jiǎng)品，找宣揚(yáng)部的同學(xué)拍照，提前聯(lián)系好了志愿者，活動(dòng)根據(jù)既定打算完成了。

?小伴侶們玩的都很愉快，志愿者們也很協(xié)作工作。但是在活動(dòng)過程中，也遇到了一些問題，比如活動(dòng)初期有的小伴侶不肯意去，還有和家長(zhǎng)的溝通交流，得和家長(zhǎng)表明活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)，并盡量說服家長(zhǎng)同意小伴侶參與活動(dòng);其次，在志愿者方面，未事先交代志愿者負(fù)責(zé)好自己的小孩，這一點(diǎn)我覺得下一次應(yīng)盡量留意;活動(dòng)后期，在分發(fā)禮品的時(shí)候浮現(xiàn)了哄搶的狀況，這一狀況雖然在后期想出了解決方案，但下次活動(dòng)的時(shí)候就不應(yīng)當(dāng)浮現(xiàn)這種狀況了;還有一點(diǎn)是材料預(yù)備缺乏，導(dǎo)致很快就沒有了塑料袋。

?最后，本次環(huán)保志愿活動(dòng)圓滿完結(jié)，在活動(dòng)過程中體會(huì)到了小伴侶的熱烈，和家長(zhǎng)的支持，也吸取了肯定的閱歷，爭(zhēng)取在以后的活動(dòng)中做的更好。 ? 環(huán)境庇護(hù)――志愿者心得200字

?這個(gè)暑假，我參與了社區(qū)組織的庇護(hù)環(huán)境活動(dòng)，這次活動(dòng)主要是針對(duì)一次性用具展開的。

?在社區(qū)里，我們常常能看到大家拎著塑料袋，使用一次性的紙杯，在小餐館里，大多數(shù)使用的都是一次性筷子，還有快餐盒等等。因而，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)此現(xiàn)象，展開了一次環(huán)?；顒?dòng)，由小區(qū)里居民自愿報(bào)名參加。

?我們將使用一次性用品對(duì)我們?nèi)说纳眢w和對(duì)社區(qū)的環(huán)境所產(chǎn)生的影響一一列舉出來，然后打印出來。早上我們站在小區(qū)的不同入口，將傳單分發(fā)給居民。如果他們有時(shí)間，我們會(huì)為他們一一做解答。黃昏，我們?cè)谏鐓^(qū)的空闊處舉辦了一次活動(dòng)，主要是讓大家上去講講對(duì)一次性用品的認(rèn)識(shí)，最后活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)使用一次性用品的弊處進(jìn)行總結(jié)，并告知大家如何從自己的身邊進(jìn)行環(huán)保，呼吁大家不要使用一次性用品，一起庇護(hù)環(huán)境，庇護(hù)我們的地球。雖然這一天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了無數(shù)課堂上學(xué)不到的東西。也通過這一天的實(shí)踐。

?這次活動(dòng)讓我深刻的體會(huì)到，當(dāng)今社會(huì)庇護(hù)環(huán)境的重要性，和現(xiàn)在環(huán)境問題的嚴(yán)重程度超乎我們的想象，同時(shí)也明白"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行"。社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最正確結(jié)合點(diǎn)。也知道了庇護(hù)環(huán)境光是口頭上說是沒用的要靠我們的實(shí)踐行動(dòng)來證實(shí)，通過實(shí)踐活動(dòng)才干更深刻的了解現(xiàn)在環(huán)境問題的嚴(yán)重性。

?在我們親手清掃社區(qū)街道衛(wèi)生，分發(fā)環(huán)保傳單時(shí)。發(fā)覺雖然有些人對(duì)環(huán)保，對(duì)低碳并不生疏。可是他們?cè)谏钪袇s往往不知從何入手，因此并未實(shí)行什么切實(shí)的行動(dòng)。甚至有些人，在我們上前宣揚(yáng)時(shí)，會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避免，一臉冷漠、事不關(guān)己高高掛起的形狀?；蛟S我們的環(huán)保意識(shí)確實(shí)有待加強(qiáng)，我們并不能再停歇在口頭上，而是加強(qiáng)實(shí)踐，注重樹立精神上的典范。 ? 讓我們一起加入環(huán)保的行列，一起庇護(hù)賴以生存的地球。 ?

保護(hù)環(huán)境心得體會(huì) 篇2

20x年4月28日，中國(guó)共產(chǎn)黨成都市第十三次代表大會(huì)勝利閉幕。新形勢(shì)新任務(wù)，新機(jī)遇新挑戰(zhàn)，新責(zé)任新使命。站在新起點(diǎn)，站在下一個(gè)黃金五年的時(shí)間窗口期，成都，正開啟加快建設(shè)全面體現(xiàn)新發(fā)展理念的國(guó)家中心城市的嶄新征程！

宏偉藍(lán)圖已繪就，奮發(fā)有為正當(dāng)時(shí)。貫徹落實(shí)好市第十三次黨代會(huì)精神，全市紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)和紀(jì)檢監(jiān)察干部重任在肩、使命光榮。要強(qiáng)化忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)，扎實(shí)履職盡責(zé)，為成都建設(shè)全面體現(xiàn)新發(fā)展理念的國(guó)家中心城市提供堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律保證。

連日來，全市紀(jì)檢監(jiān)察干部認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)市第十三次黨代會(huì)精神，把學(xué)習(xí)貫徹好會(huì)議精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)，以擔(dān)當(dāng)詮釋忠誠(chéng)，以實(shí)干履行使命，不斷把全市黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作推向深入。

“作為基層一線執(zhí)紀(jì)生力軍，金堂縣紀(jì)委將緊緊圍繞市第十三次黨代會(huì)確定的目標(biāo)任務(wù)，扎實(shí)履職盡責(zé)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為?！?金堂縣委常委、縣紀(jì)委書記蔣鎮(zhèn)東說道，將聚焦中心任務(wù)，強(qiáng)化履職擔(dān)當(dāng)。全面建立紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)與相關(guān)職能部門多點(diǎn)用力、同向發(fā)力的督查聯(lián)動(dòng)協(xié)作機(jī)制，實(shí)施精準(zhǔn)監(jiān)督檢查和專項(xiàng)巡察。

“事業(yè)成敗，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在黨要管黨、從嚴(yán)治黨。要嚴(yán)格履行管黨治黨政治責(zé)任，提高管黨治黨科學(xué)化水平，鞏固發(fā)展風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)?！秉h代會(huì)工作報(bào)告中的這段話，為黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作指明了方向。

保護(hù)環(huán)境心得體會(huì) 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是四一班的朱曉倩，今天，我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境、美化校園》。作家說：“環(huán)境是心靈的港灣。畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉?！倍蚁雽?duì)同學(xué)們說：“環(huán)境是塑造人的搖籃?！弊哌M(jìn)我們新民小學(xué)的校園，每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗。一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花，為我們裝點(diǎn)出美麗的.風(fēng)景線。在這整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們總感覺心情舒暢。但優(yōu)美的環(huán)境要靠大家共同來營(yíng)造。我們欣喜地看到許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落自覺地檢拾塑料袋、紙屑等，用自己的雙手保護(hù)了校園環(huán)境。但是，我們也看到有個(gè)別同學(xué)亂扔垃圾，追逐打鬧，甚至說臟話，這些不文明行為與我們美麗潔凈、充滿和諧的校園是極不相稱的。

同學(xué)們，學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了我們有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，希望同學(xué)們能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起：一棵小樹，我們?cè)苑N；一棵青草，我們愛護(hù)；一朵紅花，我們珍惜；一片紙屑，我們撿起；一滴清水，我們節(jié)約。同學(xué)們，你的舉手之勞，會(huì)給你身邊的人帶來溫暖，給我們的校園帶來美麗，讓我們的心靈得到凈化。作為新民小學(xué)的學(xué)生，讓我們攜手行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境、美化校園，獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，使我們頭頂?shù)奶炜崭诱克{(lán)，腳下的大地更加生機(jī)勃勃，我們的校園更加美麗吧！我的演講完畢，謝謝大家！

保護(hù)環(huán)境心得體會(huì) 篇4

深入學(xué)習(xí)討論縣委擴(kuò)大會(huì)和縣黨代會(huì)精神，深感基層工作的復(fù)雜性，但也對(duì)基層工作充滿信心。心得一年，我將圍繞全力打造社區(qū)大學(xué)生村官“為民服務(wù)崗”工作，進(jìn)一步推動(dòng)全面參與村級(jí)組織社會(huì)事務(wù)管理、服務(wù)群眾、服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)發(fā)展的能力和水平。

一、物業(yè)管理工作

社區(qū)目前下轄×個(gè)物業(yè)小區(qū)，既有商品房又有安置小區(qū)，存在很多的管理問題，一方面是環(huán)境衛(wèi)生，另一方面是安全管理。新的一年，我結(jié)合“為民服務(wù)崗”各項(xiàng)工作，將全力整合×個(gè)物業(yè)小區(qū)，聯(lián)合鎮(zhèn)物管辦和各物業(yè)公司，明確目標(biāo)、細(xì)化責(zé)任、狠抓落實(shí)、確保效果，全力打造舒適、宜人的人居環(huán)境。

二、打造大學(xué)生村官“為民服務(wù)崗”工作

根據(jù)縣委組織部的要求，為進(jìn)一步推動(dòng)大學(xué)生村官全面參與村級(jí)組織社會(huì)事務(wù)管理，進(jìn)一步提升服務(wù)群眾、服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)發(fā)展的能力和水平。眾東社區(qū)將結(jié)合眾興鎮(zhèn)打造的“一站式”服務(wù)大廳的契機(jī)，全力優(yōu)化社區(qū)11年設(shè)置的“服務(wù)平臺(tái)”工作，打造全縣、全鎮(zhèn)一流的大學(xué)生村官“為民服務(wù)崗”示范點(diǎn)

三、村務(wù)管理工作

繼續(xù)做好醫(yī)保、黨員管理、遠(yuǎn)程教育、創(chuàng)業(yè)富民等工作，并協(xié)助社區(qū)干部做好日常各項(xiàng)工作，確保眾東社區(qū)各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，完成鎮(zhèn)黨委、政府交辦的各項(xiàng)工作。

在新的一年，我將嚴(yán)格要求自己，在鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，始終牢固樹立全心全意服務(wù)農(nóng)村，為人民服務(wù)的宗旨，積極認(rèn)真地做好鎮(zhèn)、社區(qū)交待的各項(xiàng)工作，努力做到不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任，不愧對(duì)農(nóng)民的重托。

保護(hù)環(huán)境心得體會(huì) 篇5

人類只有一個(gè)地球，它是人類賴以生存的自然資源，人們要過上幸福美好的生活，就必須自覺地保護(hù)自然環(huán)境，愛護(hù)地球。

然而，近幾年來，地球的環(huán)境卻越來越惡劣：全球性氣候變暖，颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)，“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生，給人類的生活和工作帶來嚴(yán)重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi)，我們?nèi)祟惥蜁?huì)患上一些可怕的疾病。

前幾天，我在報(bào)紙上看到這樣一幅漫畫：一個(gè)人坐在樹梢上，正在砍他坐著的那根樹枝?！昂?，真好笑?！庇行┤丝赡軙?huì)這么想。難道你就沒有想一想，這僅僅是幅好笑的漫畫嗎?它不正是在諷刺我們嗎?難道你就沒有悟到，它在警告我們：人類在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在不知不覺地傷害自己。

當(dāng)你走在大街上，如果你想吐痰，你會(huì)怎么做呢?如果你選擇了吐在地上，那么你想過沒有，你在害自己?jiǎn)?一口痰含有大量的病菌，當(dāng)太陽著時(shí)就會(huì)繁殖、傳染。同樣，當(dāng)你砍伐一棵樹，當(dāng)你挖掉一片草，當(dāng)你把臟物倒進(jìn)河流，難道你沒有覺得這是在破壞環(huán)境，“傷害”自己?jiǎn)?

保護(hù)環(huán)境心得體會(huì) 篇6

煤礦保護(hù)環(huán)境心得體會(huì)

隨著人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展的迅速發(fā)展，各種資源也越來越緊缺，其中就包括煤炭這種可再生能源。煤炭在國(guó)計(jì)民生中發(fā)揮著重要的作用，但同時(shí)也帶來了嚴(yán)重的環(huán)境污染問題，尤其是煤礦開采對(duì)周圍環(huán)境的破壞問題。因此，煤礦保護(hù)環(huán)境不僅是煤礦生產(chǎn)的需要，更是對(duì)國(guó)家和人民的一種責(zé)任。在我的工作經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到了煤礦保護(hù)環(huán)境的重要性，并總結(jié)出了一些心得體會(huì)。

一、加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)管

環(huán)境監(jiān)管是保護(hù)環(huán)境的重要手段之一，也是煤礦保護(hù)環(huán)境的基礎(chǔ)。我所在的煤礦非常注重環(huán)境監(jiān)管工作，我們每天都要不斷地監(jiān)測(cè)煤礦周圍的空氣、水和土壤等環(huán)境指標(biāo)，在確保礦區(qū)環(huán)境達(dá)到國(guó)家和地方規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，還不斷采取措施進(jìn)一步提高環(huán)境質(zhì)量。我們通過合理規(guī)劃礦山開采，統(tǒng)一處理排污，嚴(yán)格管控廢棄物和尾礦的排放，及時(shí)修整頂板和地表，保證礦井地下水的道路暢通等方式來保護(hù)礦山環(huán)境。

二、加強(qiáng)科研攻關(guān)

煤礦保護(hù)環(huán)境不能完全依賴于監(jiān)管手段，還需要依靠科技手段來解決實(shí)際問題。我們煤礦團(tuán)隊(duì)積極參與國(guó)家和地方的科研攻關(guān)，通過推廣先進(jìn)技術(shù)，不斷改進(jìn)原先的技術(shù)，降低礦井開采對(duì)周圍環(huán)境的影響。例如，我們煤礦在尾礦排放處理上，采用了高濃度化學(xué)沉淀、微濾分離等技術(shù)手段，使得尾礦排放濃度降至國(guó)家排放標(biāo)準(zhǔn)以下，減少了對(duì)周圍水質(zhì)的影響；在煤矸石處理上，采用了機(jī)械篩分、氣力輸送、光學(xué)識(shí)別等技術(shù)手段，使廢棄物量大幅度降低。

三、加強(qiáng)教育宣傳

保護(hù)環(huán)境非常重要，但要實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)，還需要政府、企業(yè)和公眾共同努力。我們煤礦注重加強(qiáng)內(nèi)外部教育宣傳，通過設(shè)立礦區(qū)文化廣場(chǎng)、人民教育講座、技藝比賽等方式，加強(qiáng)員工環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)，使煤礦每一個(gè)工作人員都具備環(huán)保意識(shí)和生態(tài)責(zé)任。同時(shí)，我們也通過媒體、社區(qū)舉辦公益活動(dòng)等方式，向公眾普及環(huán)保知識(shí)，提高公眾環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。

總之，煤礦保護(hù)環(huán)境是一個(gè)全面、長(zhǎng)期的工作。只有通過加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)管，推廣先進(jìn)技術(shù)，加強(qiáng)員工教育宣傳，才能實(shí)現(xiàn)煤礦保護(hù)環(huán)境的最終目標(biāo)。同時(shí)，也需要加大監(jiān)管執(zhí)法力度，整治不合規(guī)企業(yè)，推進(jìn)煤炭清潔化和可持續(xù)發(fā)展，全社會(huì)共同推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)。

保護(hù)環(huán)境心得體會(huì) 篇7

“環(huán)境對(duì)人有著一種巨大的吸引力，人的身上有太多的潛質(zhì)，如果你只想享受環(huán)境的美與苦，你就要去創(chuàng)造條件，讓它成為你的美好的家園”xx年級(jí)的就這樣告訴我，這次實(shí)踐活動(dòng)讓我收獲的更多，讓我學(xué)到了不少的東西，這對(duì)于我以后的工作也會(huì)起到很大的幫助。

一、我的心得體會(huì)

我是一名剛來的大學(xué)生，對(duì)學(xué)校的一切都感到新鮮和好奇，因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)的東西很多很雜，但我們的目標(biāo)是學(xué)到更多的知識(shí)。剛來到一個(gè)新的環(huán)境時(shí)，我對(duì)陌生的人和事不能說是畏懼，我也不敢說自己是一個(gè)很好的人，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)很和諧的大家庭。

我剛來到這個(gè)環(huán)境時(shí)，我有些緊張，害怕自己做不好，害怕自己遇到困難，怕自己不知道該怎么做，害怕遇到突發(fā)事故，害怕自己不會(huì)用禮貌用語來回答別人。我不會(huì)用多種方法來回答你，害怕自己會(huì)用禮貌用語來回答。我不懂禮貌用語的含義，我會(huì)用禮貌用語來回答。這種我不懂禮貌用語的人也是不會(huì)用禮貌用語的。因?yàn)樵谖覀兊膶W(xué)校，禮貌是我們?nèi)穗H關(guān)系的一個(gè)窗口，我們要把自己塑造成一個(gè)優(yōu)秀的人。

二、我的心得體會(huì)

我們的學(xué)生是祖國(guó)未來的棟梁，是的花朵，他們就像那棟梁之才，就像我們一樣，要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為有用的人才，我們要把他們培養(yǎng)成一代合格的人，為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)我們的全部力量。我們要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成有用的人才。我們要培養(yǎng)他們成為有用的人才，這樣就要求我們的老師和同學(xué)們要從小事做起，從我做起，把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為有用的人才。

在這次暑假的社會(huì)實(shí)踐中，我深深地感受到，要想做好一件事情，必須從小事做起，我們要從小事抓起，做到不該做的事，不該看的不做，不該要做的不要做!我們只有從小事做起，才能讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大。

三、我的收獲

這次實(shí)踐活動(dòng)的成功，與我們小組的其他十名成員的努力是分不開的。

我覺得一次實(shí)踐活動(dòng)是十分精*的，我們小組每個(gè)成員都得到了鍛煉，大家互相幫助，互相學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成了這次活動(dòng)，不僅鍛煉了我們的能力，更讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的精神，在以后的日子我們團(tuán)結(jié)互助，團(tuán)結(jié)合作，完成的更好。

以上就是我對(duì)這次假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的初步計(jì)劃，我相信它將使我對(duì)未來的工作更加充滿信心。

保護(hù)環(huán)境心得體會(huì) 篇8

1.拒絕使用珍貴木材制品

現(xiàn)在，社會(huì)上形成一種盲目攀比、追求奢華的消費(fèi)風(fēng)氣?！拔镆韵橘F”的思想使人們舍得花高價(jià)購(gòu)買和使用珍貴木材制成的家具。然而這種畸形的消費(fèi)觀念正對(duì)大自然造成嚴(yán)重的破壞。以紅木為例。紅木是熱帶雨林山產(chǎn)的珍貴木材，價(jià)格年年攀升。一雙紅木筷子上百元，一套紅木家具數(shù)萬元、數(shù)百萬元，但仍有人購(gòu)買。我國(guó)嚴(yán)禁砍伐紅木，我國(guó)的紅木家具都是國(guó)外市場(chǎng)流入的。然而地球的生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)整體，任何地區(qū)熱帶雨林的砍伐都會(huì)破壞動(dòng)物的棲息環(huán)境，造成整體的生態(tài)失衡。另外，珍貴木材取自珍稀樹種，而珍稀樹種是不可復(fù)生的自然遺產(chǎn)。一萬年前，地球上約1/2的陸地面積覆蓋著森林，約62億公頃，而如今只剩下28億公頃了。全球的熱帶雨林正在以每年1700萬公頃的速度減少著，用不了多少年，世界的熱帶雨林資源就會(huì)被全部破壞。雨林是地球之肺，失去了肺的地球?qū)?huì)不堪設(shè)想。保護(hù)雨林、保護(hù)珍稀樹種從拒絕消費(fèi)珍貴木材制品做起。

2.拒絕使用一次性筷子

一次性筷子又稱“衛(wèi)生筷”、“方便筷”，是人類社會(huì)生活節(jié)奏加快和社會(huì)服務(wù)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，曾被視為一種文明標(biāo)志。然而，現(xiàn)實(shí)表明，其所謂“衛(wèi)生”和“方便”不過是人們一種虛幻的心理期望，它的使用與“折枝為筷”本質(zhì)相同，與每餐清洗消毒、不需要眾多生產(chǎn)基地和繁瑣運(yùn)送過程的多次性筷子比，既不衛(wèi)生，也不方便。它的生產(chǎn)，是一種野蠻的掠奪行為，它的儲(chǔ)運(yùn)中伴隨著難以避免的污染，而其使用，顯然是不潔和浪費(fèi)。一株生長(zhǎng)了20年的大樹，僅能制成6000—8000雙筷子。我國(guó)每年生產(chǎn)一次性筷子1000萬箱，其中600萬箱出口到日、韓等國(guó)。日本人發(fā)明了一次性筷子，卻不用自己國(guó)土上的森林生產(chǎn)，而且用后回收用于造紙等。我國(guó)森林覆蓋率不足日本的1/4，每年為生產(chǎn)一次性筷子減少森林蓄積200萬立方米。因此，我們提倡外出就餐拒絕使用一次性筷子，平時(shí)學(xué)習(xí)和工作中拒絕使用木桿鉛筆。

3.使用節(jié)能型燈具

在改善照明技術(shù)的過程中，白熾燈比蠟燭發(fā)光效率高70倍，壽命長(zhǎng)100倍;比油燈效率高20倍，同時(shí)提供更高質(zhì)量的照明。節(jié)能照明產(chǎn)品——小型熒光燈比白熾燈效率又高3倍，壽命長(zhǎng)9倍，而且發(fā)出的光的亮度相當(dāng)。和白熾燈一樣，小型熒光燈降低了照明成本。在美國(guó)，小型熒光燈的照明成本僅為白熾燈的一半，即使減去燈本身的成本(約20美元)，用小型熒光燈代替白熾燈，也能節(jié)省30美元。目前全世界使用著大約5億個(gè)小型熒光燈。如果同時(shí)使用的話，節(jié)約的電能相當(dāng)于28座大型火力發(fā)電廠的發(fā)電量——約2.8萬兆瓦。除此之外，使用節(jié)能燈還可通過減少耗電量減輕由能源使用導(dǎo)致的環(huán)境副作用。如氣候變化、酸雨和煤炭燃燒時(shí)產(chǎn)生鉛、砷等有毒金屬。同時(shí)，使用電能涉及發(fā)電、送電、用電以及大型設(shè)施的建設(shè)和維護(hù)，所有步驟都會(huì)產(chǎn)生廢物。據(jù)估計(jì)，在美國(guó)，一支節(jié)能型的小型熒光燈最終將少產(chǎn)生90公斤固體廢物。我國(guó)素有節(jié)電傳統(tǒng)，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。

4.多用肥皂，少用洗滌劑

肥皂是由天然原料——脂肪再加上堿制成的。肥皂使用后排放出去時(shí)，很快就可由微生物分解。所以相對(duì)來說，肥皂在生產(chǎn)和使用上，對(duì)環(huán)境的影響是輕微的。與肥皂相比，洗滌劑對(duì)環(huán)境的影響較大。合成洗滌劑的制造過程中產(chǎn)生大量的廢水和廢氣，它的使用，特別是含磷洗滌劑的使用，又增添了一系列的環(huán)境污染。含磷洗衣粉中的磷酸鹽能刺激水藻的過分增長(zhǎng)，水藻在死亡時(shí)會(huì)因其自身有機(jī)物質(zhì)分解使水生態(tài)系統(tǒng)負(fù)荷過重，造成水體富營(yíng)養(yǎng)化等問題。被磷污染的水域含有供水藻生長(zhǎng)的豐富肥料，水藻的過分生長(zhǎng)又造成氧耗竭，以致水域里的魚蝦因?yàn)闊o力與水藻爭(zhēng)氧而死亡。被磷污染的江河湖海中，都會(huì)形成“死亡帶”。為了盡量減輕對(duì)環(huán)境的破壞，我們大家都應(yīng)該多用肥皂，少用洗滌劑。

5.不焚燒秸稈

日前，在全球范圍內(nèi)，—個(gè)毋庸置疑的事實(shí)是，土壤的質(zhì)量正在退化。盡管農(nóng)民施用了很多的氮磷鉀化肥，它們迅速而方便地替代了土壤在侵蝕過程中或在種植農(nóng)作物過程中輸出的許多營(yíng)養(yǎng)成分，但是在發(fā)現(xiàn)增加化肥用量可以提高產(chǎn)量的幾十年后，在許多國(guó)家，可種植的作物品種對(duì)化肥的接受效應(yīng)達(dá)到極限，施肥也不再能夠掩飾越來越嚴(yán)重的土壤退化。化學(xué)肥料不可能代替真正肥沃的土壤，它們不能給土壤提供包括有機(jī)物，微生物、昆蟲、水等在內(nèi)的一些基本成分。這些基本成分的相互作用，會(huì)為植物創(chuàng)造一種有益的環(huán)境。比較流行和有效的做法是讓秸稈還田(秸稈還田的方式有多種，如翻耕、漚肥、生產(chǎn)沼氣后以沼氣渣追肥等)，提高土壤中有機(jī)質(zhì)的含量，防止土壤退化。我國(guó)—些地方有焚燒秸稈的壞習(xí)慣，應(yīng)該敦促其改正。

保護(hù)環(huán)境心得體會(huì) 篇9

按照市委、區(qū)委關(guān)于認(rèn)真開好巡視整改專題民主生活會(huì)的通知要求，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神，特別是考察XXX重要講話精神和關(guān)于巡視工作的重要論述，深刻領(lǐng)會(huì)自治區(qū)第三巡視組反饋意見精神，站在鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的政治高度，深刻剖析問題根源，舉一反三提出整改措施，確保巡視整改工作落細(xì)落實(shí)?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、存在的問題和不足

（一）黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、“四個(gè)意識(shí)”不強(qiáng)方面存在的問題

一是貫徹中央和自治區(qū)黨委決策部署不到位。對(duì)習(xí)近平總書記治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略存在學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入、不全面的現(xiàn)象，對(duì)自治區(qū)、***市提出的戰(zhàn)略任務(wù)和決策部署存在把握不全面、理解不深刻，落實(shí)不到位。對(duì)如何科學(xué)開展***河流域綜合治理工作缺乏深度研究，尚未開成深層治理對(duì)策。

二是貫徹落實(shí)新發(fā)展理念不全面。依靠改革創(chuàng)新和結(jié)構(gòu)調(diào)整增強(qiáng)發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力的舉措不多，在推動(dòng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革方面做得還不夠，尤其是在破解我們***區(qū)奶業(yè)困境方面還沒有找到有效的路子，農(nóng)牧業(yè)靠天吃飯的局面沒有根本轉(zhuǎn)變。落實(shí)生態(tài)安全屏障發(fā)展定位力度不夠，西山自然保護(hù)區(qū)企業(yè)搬遷工作責(zé)任落實(shí)還不到位，工作進(jìn)度和力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

三是在涉及群眾利益的焦點(diǎn)、難點(diǎn)問題解決不力方面。在保障群眾切身利益方面做的還不夠好，例如綠色節(jié)能保暖房項(xiàng)目進(jìn)展緩慢，還有22戶沒有開工。脫貧攻堅(jiān)工作做的還不夠扎實(shí)，缺乏進(jìn)一步鞏固脫貧攻堅(jiān)成果的措施辦法，產(chǎn)業(yè)幫扶、政策幫扶等方面的長(zhǎng)效幫扶機(jī)制不夠完善，圍繞脫貧攻堅(jiān)工作，整體考慮“三農(nóng)”工作和第一產(chǎn)業(yè)規(guī)劃發(fā)展問題的意識(shí)還不強(qiáng)。

（二）黨的觀念淡薄、黨的建設(shè)缺失方面存在的問題

一是對(duì)黨的建設(shè)重要性的領(lǐng)悟還存在不足之處。研究具體工作的時(shí)候多，講黨性理論、強(qiáng)化黨性觀念的時(shí)候少。對(duì)經(jīng)濟(jì)工作研究部署的多，對(duì)黨建工作謀劃部署的少，很少過問分管戰(zhàn)線黨建工作。

二是密切聯(lián)系群眾、深入細(xì)致地做好群眾工作不夠。對(duì)分管領(lǐng)域黨建工作重視程度不夠、抓的不實(shí)、指導(dǎo)不充分，真正幫助基層解決實(shí)際問題的力度還不大，發(fā)展壯大嘎查村集體經(jīng)濟(jì)、抓黨建促脫貧攻堅(jiān)等各項(xiàng)工作進(jìn)展不快。對(duì)于基層經(jīng)費(fèi)保障、基層工作人員短缺、基層辦公活動(dòng)服務(wù)場(chǎng)所達(dá)標(biāo)等問題下功夫研究解決得還不夠。

三是在黨內(nèi)政治生活不嚴(yán)肅方面。在民主生活會(huì)上,存在“老好人”思想，沒有做到抹開面子、直言不諱、一針見血，達(dá)到“紅臉出汗”、“洗澡治病”的效果。在“三會(huì)一課”制度落實(shí)上，以工作繁忙為借口，不能按時(shí)參加組織生活，尤其是雙重組織生活，存在缺席、補(bǔ)學(xué)、漏學(xué)的情況。

（三）管黨治黨不嚴(yán)，全面從嚴(yán)治黨不力方面存在的問題

一是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的自覺性不夠，缺少爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的勁頭缺少改革創(chuàng)新的勇氣，精神狀態(tài)不夠振奮，奮斗意識(shí)有所弱化。

二是管黨治黨擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)。缺乏全面從嚴(yán)治黨、深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反不廉潔斗爭(zhēng)的勇氣和擔(dān)當(dāng)。落實(shí)從嚴(yán)治黨主體責(zé)任不力，導(dǎo)致分管部門的一些黨員干部工作作風(fēng)不扎實(shí)，搞實(shí)用主義和變通主義，甚至個(gè)別部門出現(xiàn)了一些問題。

三是在結(jié)合自身特點(diǎn)創(chuàng)造性地開展工作上有所欠缺。對(duì)重大資產(chǎn)投向、重點(diǎn)工程項(xiàng)目建設(shè)、專項(xiàng)資金使用等重點(diǎn)領(lǐng)域的監(jiān)管力度還不強(qiáng)。對(duì)政府黨組管理的干部在政治忠誠(chéng)方面的情況了解不夠，對(duì)一些基層干部的思想動(dòng)態(tài)掌握不及時(shí)，平時(shí)管理和監(jiān)督力度不強(qiáng)。

（四）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任落實(shí)不到位方面存在的問題

一是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作的一些長(zhǎng)效機(jī)制有待進(jìn)一步完善。對(duì)習(xí)近平總書記關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的重要講話精神學(xué)習(xí)不夠深入，未能采取有效舉措對(duì)學(xué)習(xí)成果進(jìn)行檢驗(yàn)，沒有認(rèn)識(shí)到自己在意識(shí)形態(tài)工作中承擔(dān)的責(zé)任。

二是側(cè)重于抓分管領(lǐng)域的具體工作，存在意識(shí)形態(tài)工作是“軟工作”的錯(cuò)誤思想，認(rèn)為意識(shí)形態(tài)可有可無、無關(guān)緊要，沒有形成意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域長(zhǎng)效工作機(jī)制。

（五）權(quán)利監(jiān)督制約不夠有力方面存在的問題

一是權(quán)力運(yùn)行缺乏清晰、嚴(yán)密、具體的規(guī)范程序。行使決策、執(zhí)行、監(jiān)督權(quán)過程中，普遍缺乏可操作性的程序規(guī)定，習(xí)慣于以部門文件形式來約束和監(jiān)督權(quán)力運(yùn)行，剛性規(guī)定少，容易出現(xiàn)隨意性，而造成錯(cuò)誤決策。

二是對(duì)重要權(quán)力部門、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和敏感崗位監(jiān)督制約不夠有力。有的部門和單位“三重一大”決策制度落實(shí)滯后；執(zhí)紀(jì)問責(zé)的力度不夠大，開展責(zé)任追究和警示教育較少；防范廉政風(fēng)險(xiǎn)不到位，防止利益沖突機(jī)制不健全，個(gè)別單位違規(guī)發(fā)放津貼補(bǔ)貼，存在滋生不廉潔的隱患。

（六）作風(fēng)建設(shè)不夠扎實(shí)，執(zhí)行精神不自覺、不嚴(yán)格方面存在的問題

一是學(xué)習(xí)還不夠深入。主要精力放在分管工作上，忽略了政治理論的學(xué)習(xí)，抓得時(shí)緊時(shí)松，深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)的精力投入不夠，對(duì)“”的精神理解的不夠透徹，未深入領(lǐng)會(huì)和掌握其精髓，同時(shí)學(xué)以致用的能力欠缺。

二是主動(dòng)服務(wù)意識(shí)不夠，深入基層調(diào)查研究針對(duì)性不強(qiáng)。由于工作性質(zhì)的原因，雖然經(jīng)常深入哈克鎮(zhèn)、奮斗鎮(zhèn)、建設(shè)辦等鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研，但在調(diào)研過程中也存在盆景式調(diào)研、參觀式調(diào)研的現(xiàn)象，工作指導(dǎo)和督促還不夠深入，致使工作有時(shí)達(dá)不到預(yù)期的效果。

三是落實(shí)中央“”，改進(jìn)工作作風(fēng)方面的具體要求不徹底，工作部署、協(xié)調(diào)方面的會(huì)議并沒有明顯下降，文山會(huì)海問題依然沒有很好解決。

二、產(chǎn)生問題的原因剖析

認(rèn)真剖析問題產(chǎn)生的根源，雖然存在一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，具體表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

（一）黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、“四個(gè)意識(shí)”理解不深刻

一是敬業(yè)精神不強(qiáng)，滿足于完成工作。日常工作中，滿足于一般性地工作任務(wù)。工作上滿足于一般化，交一件事辦一件事，工作沒有創(chuàng)新，工作缺少新思路。遇到困難，思想上有畏難情緒，工作有些縮手縮腳。

二是對(duì)組織紀(jì)律的重要性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)《黨章》理解不深，掌握不牢。沒有精準(zhǔn)理解、貫徹習(xí)近平總書記治國(guó)理政新理念的精神。

（二）黨的觀念淡薄、黨的建設(shè)缺失

一是服務(wù)群眾的意識(shí)不夠牢固，與俱時(shí)進(jìn)的思想不夠扎實(shí)。缺乏理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，淡忘了從群眾中來，到群眾中去的作風(fēng)及理論聯(lián)系實(shí)際等我們黨優(yōu)良的黨風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)。

二是缺乏黨性修養(yǎng)的自覺性，工作中創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，其思想根源是為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不強(qiáng)忽視了黨性修養(yǎng)，也說明自己進(jìn)取意識(shí)弱化，沒有跟上時(shí)代的步伐，在世界觀、人生觀、價(jià)值觀上與組織的要求黨員的標(biāo)準(zhǔn)還有差距。

（三）管黨治黨不嚴(yán)，全面從嚴(yán)治黨不夠到位

管黨、治學(xué)認(rèn)識(shí)不到位，沒有認(rèn)識(shí)到黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)的重要性，存在“重發(fā)展、輕黨建”的思想誤區(qū)。片面地認(rèn)為從嚴(yán)治黨是“軟任務(wù)”、經(jīng)濟(jì)建設(shè)才是“硬指標(biāo)”,從嚴(yán)治黨是務(wù)虛工作,不能直接產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益,因此,對(duì)如何落實(shí)從嚴(yán)治黨主動(dòng)思考不多,投入精力不足,導(dǎo)致黨組織凝聚力減弱、組織生活不夠正常、干部管理不嚴(yán)、黨員作用發(fā)揮不明顯現(xiàn)象。

（四）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任落實(shí)不到位

意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任落實(shí)不到位，追本溯源，根子在于思想認(rèn)識(shí)上有偏差，政治敏銳性和洞察力不夠，政治立場(chǎng)沒站穩(wěn)。對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的重要性認(rèn)識(shí)不足，沒有將意識(shí)形態(tài)工作擺上重要議事日程，往往把意識(shí)形態(tài)工作作為一項(xiàng)軟任務(wù)，存在“重業(yè)務(wù)輕思想工作”的傾向，沒有真正認(rèn)識(shí)到意識(shí)形態(tài)工作是基層工作的重要組成部分。片面認(rèn)為只要把各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作完成了就是盡職盡責(zé)了。

（五）權(quán)利監(jiān)督制約不夠有力

一是對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督內(nèi)容理解、貫徹不夠全面、過于單一,偏重于對(duì)被監(jiān)督者的事后監(jiān)督,忽略事前預(yù)防和事中控制。

二是對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約與監(jiān)督的思想建設(shè)不到位，干部群眾不想監(jiān)督、不敢監(jiān)督、不愿監(jiān)督的問題突出。

（六）作風(fēng)建設(shè)不夠扎實(shí)，執(zhí)行精神不自覺、不嚴(yán)格

一是學(xué)習(xí)上有所放松。隨著工作時(shí)間的增長(zhǎng)，有時(shí)在思想上也會(huì)時(shí)不時(shí)地產(chǎn)生麻痹、放松思想，覺得自己在工作崗位上干了這么多年，已經(jīng)輕車熟路了，不自覺地就放松了對(duì)政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。這種情緒雖然沒有發(fā)展到影響工作的地步，但畢竟奮斗的沖勁不如過去足了。

二是謀事方面不夠深入。有時(shí)對(duì)上級(jí)精神領(lǐng)會(huì)不到位、思考不全面，特別對(duì)不是自己分管的工作，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果。對(duì)大局考慮不周到，不全面;在工作中，特別是對(duì)不是自己分管的工作，有時(shí)會(huì)局限于主要領(lǐng)導(dǎo)布置什么做什么，沒有把自己放在全局的角度去考慮，對(duì)全局性的工作深入思考比較少，好的建議也不多，總認(rèn)為只要做好自己分管的工作即可，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無行動(dòng)的狀態(tài)。

三、努力方向和整改措施

針對(duì)查擺出來的問題，我要切實(shí)把自己擺進(jìn)去，與思想和工作實(shí)際緊密結(jié)合，深入分析，深挖根源，精準(zhǔn)發(fā)力，綜合施策，集中整治，以巡視成果運(yùn)用和整改實(shí)際成效，迎接黨的十九大勝利召開。

（一）強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)、增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”。把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記視察XXX重要講話精神作為重大政治任務(wù)，堅(jiān)持抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，不斷增強(qiáng)黨組成員的“四個(gè)意識(shí)”和政治敏銳性、政治鑒別力，始終做政治上的明白人。嚴(yán)格執(zhí)行黨的路線、方針和政策，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，在政治上時(shí)刻與黨中央保持高度一致。

二是明晰農(nóng)牧業(yè)發(fā)展方向，做好產(chǎn)業(yè)規(guī)劃。加大水利、設(shè)施農(nóng)業(yè)等方面基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大農(nóng)田灌溉力度。加大農(nóng)牧業(yè)科技應(yīng)用和推廣力度，通過實(shí)施免耕、深松、黑土地保護(hù)等耕作手段提升土壤抗旱能力，通過選育、引進(jìn)、推廣抗旱、避旱農(nóng)作物品種，確保糧食產(chǎn)量穩(wěn)定增長(zhǎng)。加大耕地、草牧場(chǎng)流轉(zhuǎn)力度、引導(dǎo)向規(guī)?；?、集約化、企業(yè)化方向發(fā)展，提高農(nóng)牧業(yè)抗災(zāi)和抵御市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)能力。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)西山自然保護(hù)區(qū)的生態(tài)保護(hù)工作，加快不符合環(huán)保規(guī)定企業(yè)的搬遷及管理。

三是強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，加大脫貧攻堅(jiān)工作力度。按照“五個(gè)一批”幫扶工作要求，認(rèn)真做好分類幫扶工作，進(jìn)一步鞏固提升脫貧攻堅(jiān)工作成果。嚴(yán)格駐村干部日常管理，認(rèn)真落實(shí)脫產(chǎn)駐村要求。幫扶責(zé)任人每周入貧困戶不少于1次，做好幫扶工作記錄。圍繞與貧困人口穩(wěn)定脫貧直接相關(guān)的增收產(chǎn)業(yè)和教育、醫(yī)療、住房等重點(diǎn)問題，落實(shí)各項(xiàng)扶持政策，達(dá)到四個(gè)全部：區(qū)政府全部建立“三項(xiàng)基金”（產(chǎn)業(yè)扶貧基金、貧困生救助基金、大病醫(yī)療基金）、貧困人口全部覆蓋“兩個(gè)保險(xiǎn)”（醫(yī)療補(bǔ)充保險(xiǎn)、大病保險(xiǎn)）、全部實(shí)現(xiàn)免費(fèi)體檢、貧困嘎查村全部解決集體經(jīng)濟(jì)空白。加快綠色節(jié)能集成房屋的建設(shè)，力保今年完工。完善資金監(jiān)督和績(jī)效考核機(jī)制，進(jìn)一步加大扶貧資金聯(lián)合檢查力度，確保扶貧資金安全、高效運(yùn)行。深入開展扶貧系統(tǒng)集中整治“雁過拔毛”式不廉潔問題工作，嚴(yán)肅查處扶貧開發(fā)領(lǐng)域弄虛作假、截留私分、擠占挪用、揮霍浪費(fèi)扶貧資金等行為。

（二）堅(jiān)定政治立場(chǎng)，強(qiáng)化黨的建設(shè)

一是進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。全面落實(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)規(guī)定，自覺地加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

二是抓好分管領(lǐng)域黨的建設(shè)工作。把抓黨建工作同抓經(jīng)濟(jì)工作同部署、同安排、同落實(shí)，不斷發(fā)揮農(nóng)村牧區(qū)基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)工作，發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)農(nóng)民增收致富。

三是強(qiáng)化黨的建設(shè)。要牢固樹立抓好黨建是最大政績(jī)的意識(shí)，正確處理黨的建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。積極推進(jìn)政府黨組政治生活方式方法創(chuàng)新，認(rèn)真執(zhí)行黨內(nèi)政治生活制度，堅(jiān)決落實(shí)“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、黨員黨性定期分析和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活等制度，提高黨內(nèi)政治生活質(zhì)量。

（三）堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，勇?lián)茳h治黨責(zé)任

一是要善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己。在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理論、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作方法。圍繞區(qū)委政府中心工作，認(rèn)真貫徹和落實(shí)各項(xiàng)決策和部署，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作。

保護(hù)環(huán)境心得體會(huì) 篇10

兩會(huì)熱點(diǎn)中，我最感興趣的就是農(nóng)村環(huán)保問題，因?yàn)樗易罱咏?/p>

全國(guó)人大代表、河南省鶴壁日?qǐng)?bào)社社長(zhǎng)姚菊泉在接受新華社記者采訪時(shí)表示，解決危害農(nóng)民健康的環(huán)境問題是改善和保障民生的迫切需要，必須引起有關(guān)部門的高度重視，加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)保工作。

建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村在XX年的十六屆五中全會(huì)就提出了。內(nèi)容中就有關(guān)于村容整潔的建設(shè)。但是直至今天，很多農(nóng)村的容貌還是不容樂觀的。農(nóng)村生活垃圾污染、水源污染等問題還是比較嚴(yán)峻的。

遠(yuǎn)的地方不說，就說說我所在的農(nóng)村吧。早在幾年前村委就出了要把我們村建設(shè)為文明村，計(jì)劃著要建設(shè)垃圾統(tǒng)一處理池、生活污水地下通道等?？墒堑浇裉煳拿鞔暹€沒建設(shè)成。原因就是沒資金。導(dǎo)致現(xiàn)在我們村到處是生活垃圾。附近的河流也不能幸免，時(shí)有垃圾漂在河面上。生活污水會(huì)突然橫跨村道，下雨時(shí)擴(kuò)散的范圍就更大了。村民們都埋怨，于是向村委反映。但是村委說沒資金，建議我們村民自己湊錢搞建設(shè)。但是又有些村民不同意出錢。于是我們村的壞境就一直沒能有所改善。

我就覺得相關(guān)部門應(yīng)該加大對(duì)農(nóng)村環(huán)境保護(hù)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入。其必要性是不容置疑的。加大農(nóng)村環(huán)保建設(shè)，一方面，有利于合理利用資源，改善生活環(huán)境，提高農(nóng)民的生活質(zhì)量;另一方面，有利于建設(shè)文明鄉(xiāng)風(fēng)。

2022年關(guān)于幼兒保育員心得體會(huì)

常言道：為夢(mèng)想而拼搏，每一天都能過的充實(shí)。一眨眼近段時(shí)間的保育員工作已經(jīng)進(jìn)入尾聲，為了幫助我們回顧過往，讓我們發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題并加以改正，因此我們可以專心致志的準(zhǔn)備寫一篇心得體會(huì)，寫保育員工作心得體會(huì)要從哪幾點(diǎn)入手呢？欄目小編為大家整理了“2022年關(guān)于幼兒保育員心得體會(huì)”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過！覺得有用請(qǐng)收藏。

2022年關(guān)于幼兒保育員心得體會(huì)(篇1)

時(shí)光飛逝，伴隨著辛酸、歡笑、收獲和感動(dòng)本學(xué)期的工作已經(jīng)過了一半了，現(xiàn)對(duì)本人的近期工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁做心得交流，大家多多批評(píng)指正。

回想起本學(xué)期的工作，幾多波折幾多坎坷，由于孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面存在不盡相同的差異，如孩子生長(zhǎng)發(fā)育狀況不同；孩子的行為習(xí)慣參差不齊；孩子的家庭環(huán)境不同，家庭教育不盡相同，諸如此類的原因給我和老師們的管理帶來了一定的難度。但我都能和大家對(duì)孩子們細(xì)心照顧，掌握孩子們的個(gè)性，根據(jù)他們不同的性格進(jìn)行個(gè)性化管理，讓他們能適應(yīng)幼兒園的日常生活管理和教學(xué)活動(dòng)。

在孩子們的就餐過程中，有些孩子邊吃邊玩，有些孩子還有剩飯的壞毛病。我就對(duì)在就餐中有不好習(xí)慣的孩子進(jìn)行單獨(dú)教育，并對(duì)表現(xiàn)好的小朋友給予表揚(yáng)，如口頭表揚(yáng)，貼小紅花。孩子們看到表現(xiàn)好的孩子受到表揚(yáng)，會(huì)激發(fā)他（她）的進(jìn)取心，自己也想被表揚(yáng)，大家都會(huì)向受表揚(yáng)的孩子學(xué)習(xí)。在我的多方努力下孩子們?cè)诰筒蜁r(shí)都能按照老師的要求規(guī)范就餐，基本杜絕了浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。

我們東萊幼兒園的管理把安全是首位的。在活動(dòng)中，孩子們又喜歡自由活動(dòng)不受限制，但是在幼兒管理活動(dòng)中，不光教學(xué)活動(dòng)限制孩子的自由，在就餐中更是要細(xì)心、到位。湯飯不能太滿，以免孩子被燙傷；就餐中嚴(yán)禁孩子吵鬧，以免影響其他孩子健康用餐。

我有一段時(shí)間心情很低落，自己年紀(jì)是保育員中最大的，掃操場(chǎng)、搬餐具一系列的活都和年紀(jì)輕點(diǎn)的一樣做，再加上班級(jí)孩子們吃飯不聽話，吵鬧、浪費(fèi)糧食的事時(shí)有發(fā)生，我很想退縮，隨他去吧，但是看到其他同事的.班里什么活動(dòng)都井然有序我又很不服氣，同樣的事為什么我就不行呢，既然做了就要做好，做實(shí)！經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，我很快適應(yīng)了東萊幼兒園的保育工作，找到了適合我們班孩子的管理方法。當(dāng)拖著疲憊的身體送孩子放學(xué)時(shí)聽到他們的歡聲笑語，我想我的工作值了；當(dāng)我們班的孩子也按我的要求好好吃飯時(shí)，我從心底涌出一種成就感，幸福感油然而生。

我的工作還有很多不足，但是我有對(duì)工作的熱心，對(duì)孩子的愛心，我懂得”幼吾幼以及人之幼”的教育之道，我相信我可以把我的工作做的更好。

2022年關(guān)于幼兒保育員心得體會(huì)(篇2)

在吉首國(guó)際實(shí)驗(yàn)幼兒園為期半個(gè)月的教師學(xué)習(xí)交流已經(jīng)結(jié)束了，但一切仍歷歷在目。這次培訓(xùn)中我有幸聆聽了幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幼兒教育發(fā)展規(guī)律、幼兒教師的專業(yè)成長(zhǎng)、幼兒教師的角色內(nèi)涵等多方面的精辟闡述，頓時(shí)讓我茅塞頓開，受益匪淺。同時(shí)，本次培訓(xùn)也得到了幼兒園有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師的親切關(guān)懷與照顧。半個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間似乎太短，離別時(shí)我有太多的感慨與收獲，感謝與留戀;半個(gè)月的培訓(xùn)又很長(zhǎng)，它已經(jīng)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，指引我今后努力的方向。

在這次的學(xué)習(xí)過程中，教師們?cè)诮虒W(xué)中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，專業(yè)的幼兒知識(shí)，幼兒活躍的思維等，都給我留下了極深的印象。從教師的教學(xué)中，我知道了如何調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)積極性，如何挖掘孩子們的天賦及培養(yǎng)他們的興趣愛好，如何與孩子建立良好的溝通環(huán)境。在通過與各位教師及園長(zhǎng)的交流中，她們的教學(xué)技能無不讓我們嘆服。她們的專業(yè)與態(tài)度，不僅令幼兒們從學(xué)習(xí)中得到快樂，從快樂中得到成長(zhǎng)，更讓我認(rèn)識(shí)到，幼兒教育的偉大與快樂。教師們的工作態(tài)度與責(zé)任心，從園長(zhǎng)到中級(jí)干部，再到各班級(jí)教師、生活老師，她們始終踏踏實(shí)實(shí)，遵守自己的崗位職責(zé)，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。從備課到上課，從班級(jí)管理到幼兒園的日?；顒?dòng)管理，從來沒有半點(diǎn)兒的馬虎與怠慢。

從幼兒園的日常安排看來，班級(jí)的三位老師之間配合的非常的協(xié)調(diào)，不管是早上的晨間活動(dòng)、早操、教育教學(xué)活動(dòng)的開展，還是幼兒一日生活、游戲和戶外活動(dòng)的安排，她們都配合的非常默契，很自然地銜接每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，比如：小朋友們吃午飯的.時(shí)候，教師和保育員很有秩序的安排幼兒的分菜工作，而且孩子吃飯時(shí)沒有一個(gè)人說話，這一切與老師平時(shí)培養(yǎng)是分不開的。在這樣的環(huán)境中，可充分感受到她們時(shí)時(shí)都以幼兒為本的教學(xué)理念，幼兒園的學(xué)習(xí)生活離不開練習(xí)，動(dòng)手操作，直觀形象的觀察活動(dòng)可以讓孩子在動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦中無意識(shí)直接獲得。幼兒學(xué)習(xí)方式可以通過多種學(xué)習(xí)方式來完成，觀察模仿學(xué)習(xí)、操作學(xué)習(xí)、語言理解性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、相互交流學(xué)習(xí)等都可以成為幼兒學(xué)習(xí)的方式，教師要設(shè)計(jì)符合幼兒特點(diǎn)，趣味性強(qiáng)，操作性強(qiáng)，內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)。同時(shí)關(guān)注孩子的個(gè)體差異性，尊重個(gè)性，因材施教，讓每個(gè)孩子擁有一個(gè)快樂難忘的幼兒園生活。

半個(gè)月的學(xué)習(xí)交流，讓我意識(shí)到自己在幼兒教育上的許多不足之處，讓我不斷地去夯實(shí)自己的教學(xué)技能，更讓我意識(shí)到幼教事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，需要我們每一位幼師，每一位家長(zhǎng)，乃至社會(huì)每個(gè)人的共同配合與努力。

2022年關(guān)于幼兒保育員心得體會(huì)(篇3)

當(dāng)一個(gè)學(xué)期結(jié)束，我就忍不住的回顧自己在這段時(shí)間里的經(jīng)歷。我很喜歡孩子，喜歡他們天正無邪的笑臉，喜歡他們一聲聲清脆的早上好和明天見。這份純真，是獨(dú)屬于孩子的美好，也是我們作為幼兒園工作者們努力下去的動(dòng)力。

回顧這一學(xué)期來，盡管這學(xué)期的情況比起上學(xué)期好了很多，但我們反而更加嚴(yán)格的在教育中努力的照顧和保護(hù)孩子們，保護(hù)他們幼小的身軀能免于病菌和疾病。保持健康和強(qiáng)健的體魄！

一、接幼兒入園方面

每天早上，我們都和老師們一起嚴(yán)格守在幼兒園門前，對(duì)每一個(gè)幼兒進(jìn)行嚴(yán)格且仔細(xì)的溫度測(cè)量和記錄，保證每天有記錄，并確保幼兒健康正常。這點(diǎn)從年初開始我們就一直在努力堅(jiān)持，并已經(jīng)不知不覺間成為了工作中的習(xí)慣。

二、校園內(nèi)的工作

在平時(shí)的活動(dòng)和學(xué)習(xí)上，我們監(jiān)督好幼兒保持的勤洗手的好習(xí)慣，并做好監(jiān)督任務(wù)，保證幼兒不會(huì)玩水，并保持良好的清洗習(xí)慣。保證了幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣。并且，在天氣寒冷后，學(xué)校還特地準(zhǔn)備了熱水，讓幼兒們能在溫水中洗手，不僅變的干凈，更不會(huì)感到寒冷。

三、離校準(zhǔn)備

在離校時(shí)，我們會(huì)給每個(gè)幼兒做好檢查，保證體溫安全，并嚴(yán)格按照幼兒園規(guī)定，按卡認(rèn)人的接送孩子，臨時(shí)換人接送一定會(huì)打電話確認(rèn)，并詢問幼兒是否熟悉。在這樣仔細(xì)的處理下，在工作中我一直都能保證準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)準(zhǔn)確送每位孩子回到家庭。

四、自我的改進(jìn)

作為保育員，我深知我不能僅僅只持有對(duì)幼兒的基本照顧能力。利用休息和假期，我閱讀了很多幼兒相關(guān)的健康書籍，較好的掌握了許多幼兒常見疾病以及預(yù)防方法，我不僅在工作中努力的做好預(yù)防和檢查，更在群中與家長(zhǎng)和老師們一起分享，讓打擊一起來保護(hù)幼兒們的安全，也更好的提高了我們的團(tuán)隊(duì)能力。

一學(xué)期來，我努力的做好了自己的工作，保證了幼兒的健康和安全，在下個(gè)學(xué)期里，我更不會(huì)放松，我一定會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)守自己作為保育員的職責(zé)，讓孩子們開開心心來學(xué)校，健健康康回家去！