愛(ài)國(guó)作文

愛(ài)國(guó)作文(范例15篇)。

寫(xiě)作最重要的是表達(dá)思想和情感。作文能夠提升我們的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)也能夠培養(yǎng)我們的邏輯思維和創(chuàng)造力。一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該能夠引起讀者的共鳴和思考，給人以啟發(fā)和感受。我朋友發(fā)給我一篇關(guān)于“愛(ài)國(guó)作文”的文章讓我受益匪淺，或許您的需求可以在這里得到滿足，快來(lái)看看吧！

愛(ài)國(guó)作文【篇1】

在幾百年前，就涌現(xiàn)出許許多多的愛(ài)國(guó)人士，比如陸游、辛棄疾……他們都有著保家衛(wèi)國(guó)的抱負(fù)，但最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)，導(dǎo)致“金戈鐵馬入夢(mèng)來(lái)”。那么，我今天就要談?wù)剱?ài)國(guó)。

作為一名合格的愛(ài)國(guó)人士，首先要做到支持國(guó)貨。在商場(chǎng)里，你是否看到過(guò)許多的進(jìn)口產(chǎn)品，比如：蘋(píng)果手機(jī)，進(jìn)口中性筆、食品。那么你是否看過(guò)旁邊的國(guó)產(chǎn)商品這個(gè)時(shí)候，你就該義無(wú)反顧的拿國(guó)貨，而不是猶豫不決。也許你我心里都會(huì)覺(jué)得外國(guó)商品質(zhì)量有保證，而中國(guó)商品都有劣貨。但是我們都想錯(cuò)了。雖然確實(shí)有劣貨或但大部分商品都是廠家經(jīng)過(guò)深思做出來(lái)的。那你們有想過(guò)買(mǎi)外國(guó)產(chǎn)品就是在幫助他們掙更多的錢(qián)來(lái)達(dá)到他們的目的嗎？

當(dāng)然，在國(guó)外，禮貌的言行舉止也是一種愛(ài)國(guó)行為。當(dāng)你在國(guó)外公共場(chǎng)合大聲喧嘩，別人心想的不止是你的舉止非常失禮，更是中國(guó)人真的非常沒(méi)有素質(zhì)。這樣不僅丟自己的臉，還改變了別人對(duì)中國(guó)人的看法，是非常丟損中國(guó)人的形象的。

最后，為國(guó)爭(zhēng)光也是一種愛(ài)國(guó)行為。在這次亞運(yùn)會(huì)中，中國(guó)的運(yùn)動(dòng)健將們又一次取得了非常優(yōu)秀的名次，當(dāng)他們站上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我們心里就會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)比的自豪感，當(dāng)聽(tīng)到外國(guó)人說(shuō)：“站在講臺(tái)上的中國(guó)人，他們真厲害!”這時(shí)，就會(huì)無(wú)比驕傲，相信在國(guó)歌奏響，國(guó)旗升起時(shí)，所有人都會(huì)想：“我驕傲,我是中國(guó)人!”

作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該為中華之崛起而讀書(shū)，做國(guó)家棟梁，為祖國(guó)爭(zhēng)光!

愛(ài)國(guó)作文【篇2】

回首往事，那令國(guó)人所恥辱的災(zāi)難似乎就在昨天。閉上雙眼，回放著那八年的抗戰(zhàn)；那三年的解放戰(zhàn)爭(zhēng)；那三十余年的改革開(kāi)放，心中感慨萬(wàn)千。

90年風(fēng)風(fēng)雨雨，90年奮斗不息，才有了今天的盛世中國(guó)！90年前的中國(guó)，軍閥奮戰(zhàn)，政治***，列強(qiáng)侵略，民不聊生，國(guó)家即將被列強(qiáng)占領(lǐng)，百姓也被當(dāng)?shù)嘏f惡勢(shì)力欺壓，人民過(guò)著水深火熱的日子。

1921年7月23日，中國(guó)共產(chǎn)黨誕生了，為人民燃起了希望的火把。從此，中國(guó)人民齊心協(xié)力反抗外國(guó)列強(qiáng)的侵略，頑強(qiáng)的與欺壓百姓的黑惡勢(shì)力和反動(dòng)政府作不屈不撓的斗爭(zhēng)年10月1日，中國(guó)人民站起來(lái)了！對(duì)，中國(guó)從此像一頭睡醒的雄獅，昂起頭，挺著胸，在世界的東方站立起來(lái)了！

當(dāng)日本人侵入中國(guó)時(shí)，人們不會(huì)愚鈍了，因?yàn)樵?**組織中國(guó)共產(chǎn)黨及孫中山先生創(chuàng)立的***的領(lǐng)帶下奮起反抗！其中的艱辛，也許只有那是的人們才能感受到吧！但看看現(xiàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)片吧，看到那時(shí)的日本侵略我們的中國(guó)，是怎樣的野蠻！燒殺搶掠，無(wú)惡不作！可最后他們不還是灰溜溜的滾回自己的國(guó)家了嗎？！這是中國(guó)人民第一次團(tuán)結(jié)起來(lái)抵抗外敵！

還有那三年的解放戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)人們還在喜悅中時(shí)，***的野心日益膨脹。欺壓人民，無(wú)惡不作。在我黨正確的帶領(lǐng)下，最終打得***落花流水，落荒而逃！這是人民第二次團(tuán)結(jié)！

八年的抗戰(zhàn)，有你的信念；三年的解放戰(zhàn)爭(zhēng)，有你的堅(jiān)持，三十余年的改革開(kāi)放，有你的遠(yuǎn)見(jiàn)，中國(guó)共產(chǎn)黨！

愛(ài)國(guó)作文【篇3】

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，這次我演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。

當(dāng)戰(zhàn)火硝煙化成一縷清風(fēng)，當(dāng)鮮血定格龍的圖騰，五千載春秋的洗禮過(guò)后，廣袤的華夏大地上只留下了兩個(gè)鏗鏘有為的兩個(gè)大字——中國(guó)。

翻開(kāi)昨天沉重歷史，我看見(jiàn)的是一幕幕悲慘的畫(huà)面：英法聯(lián)軍正在我國(guó)享譽(yù)，古今中外的園明園內(nèi)掠奪、掃蕩。他們把園里能拿走的奇珍異寶全部奪走，拿不動(dòng)的就任意毀壞，他們?yōu)榱虽N毀罪證，還放了一把火，把園明園燒成一片廢墟。各種條約是一把把約束我們的伽鎖，一塊塊屬于我們中國(guó)的土地，忍痛割舍給了帝國(guó)主義者……這一切，不都是因?yàn)閲?guó)家的軟弱、無(wú)能造成的嗎？

歷史的風(fēng)吹開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，今天，沉睡的巨龍已經(jīng)飛騰，中華人民已經(jīng)走過(guò)了那段不堪回首的歷史，迎來(lái)了強(qiáng)大的祖國(guó)，2022年冬季奧運(yùn)會(huì)申辦成功，讓世人為之振奮；長(zhǎng)征六號(hào)運(yùn)載火箭成功發(fā)射，創(chuàng)造了中國(guó)航天一箭多星的新紀(jì)錄。現(xiàn)在，我雖然還只是個(gè)小學(xué)生，但我也在努力學(xué)習(xí)，為了祖國(guó)更美好的明天而努力。

沉睡的雄獅以經(jīng)從惡夢(mèng)中蘇醒，并且一鳴驚人，轟動(dòng)了全世界。我們的祖國(guó)明天的建設(shè)的棟梁，讓我們背負(fù)起這個(gè)重任，好好學(xué)習(xí)，為了祖國(guó)更美好的明天，加油！

愛(ài)國(guó)作文【篇4】

放眼祖國(guó)大地，我們會(huì)為祖國(guó)壯麗的山河而驕傲；走進(jìn)民族大家庭，我們會(huì)感受到56個(gè)民族共處的溫馨。

“愛(ài)國(guó)”一個(gè)神圣的名詞，它代表著華夏兒女對(duì)祖國(guó)的支持和熱愛(ài)。愛(ài)國(guó)并不僅僅是愛(ài)祖國(guó)的960萬(wàn)平方千米的遼闊疆域，更愛(ài)我們祖國(guó)五千年的歷史和文化。唐詩(shī)·宋詞·元曲·明清小說(shuō)·京劇·書(shū)法及四大發(fā)明都是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。身為炎黃子孫的我們，更應(yīng)該為祖國(guó)的騰飛而驕傲，為祖國(guó)的發(fā)展而自豪。

翻開(kāi)歷史的篇章，先人也在以他們不同的方式熱愛(ài)著祖國(guó)：林則徐虎門(mén)銷煙是愛(ài)國(guó)，鄭成功收復(fù)臺(tái)灣是愛(ài)國(guó)，藺相如完璧歸趙是愛(ài)國(guó)，岳飛的“精忠報(bào)國(guó)”是愛(ài)國(guó)，文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是愛(ài)國(guó)，顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”也是愛(ài)國(guó)。從古至今，這些華夏兒女，這些炎黃子孫都在以不同的方式熱愛(ài)著祖國(guó)，他們是祖國(guó)的驕傲！

今天，我國(guó)又步入了新的歷史時(shí)期，祖國(guó)的未來(lái)要靠我們來(lái)創(chuàng)造，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程更需要我們不斷弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。

少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹(shù)立民族自尊心和自信心；要弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取·自強(qiáng)不息·頑強(qiáng)拼搏·艱苦奮斗，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)更輝煌的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量！

愛(ài)國(guó)作文【篇5】

在生活中，我們時(shí)常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)我熱愛(ài)自己的祖國(guó)，祖國(guó)就像是我們的母親，但是，愛(ài)國(guó)并不是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，而是切切實(shí)實(shí)的行動(dòng)。

詩(shī)人用寫(xiě)詩(shī)的方式來(lái)表現(xiàn)自己的愛(ài)國(guó)之情，作家以生動(dòng)的文章來(lái)表現(xiàn)自己的愛(ài)國(guó)之情，音樂(lè)家以優(yōu)美動(dòng)人的旋律來(lái)表現(xiàn)自己的愛(ài)國(guó)之情，這些都是切切實(shí)實(shí)的行動(dòng)，都是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。愛(ài)國(guó)對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，似懂非懂，我們只明白在口頭上說(shuō)愛(ài)國(guó)，而在實(shí)際行動(dòng)中卻不大明白怎么做。認(rèn)為愛(ài)國(guó)就是為祖國(guó)付出，但我們都明白：其實(shí)在每一件小事上，我們都能夠去體會(huì)愛(ài)國(guó)。我們要懂得為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，為班級(jí)付出。作為小學(xué)生，我們的愛(ài)國(guó)就是要從身邊的小事做起，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)班級(jí)、不亂扔垃圾、不損壞公物、給老人讓座、扶老人過(guò)馬路，好好學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)，才能做祖國(guó)的棟梁之材，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，使我們的國(guó)家變得更加強(qiáng)大……但是這些事又有多少人做過(guò)？現(xiàn)在隨地亂扔垃圾，損壞公物，在旅游景點(diǎn)刻上自己的名字，不遵守交通規(guī)則等一些現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，難道這就是人們口中的愛(ài)國(guó)嗎？

少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。所以，做好自我就是愛(ài)國(guó)；在生活中，孝敬父母，尊老愛(ài)幼，就是愛(ài)國(guó)；出門(mén)在外時(shí)，講文明、講衛(wèi)生，就是愛(ài)國(guó)；在學(xué)校里，定時(shí)交作業(yè)，聽(tīng)好每一堂課，友好對(duì)待同學(xué)，就是愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)，就是要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的。

愛(ài)國(guó)之心，人人皆有，愛(ài)國(guó)不是一句話，也不是一則標(biāo)語(yǔ)，而是切切實(shí)實(shí)的行動(dòng)。愛(ài)國(guó)是我們每個(gè)中國(guó)人血液里流淌的民族性！愛(ài)國(guó)，除了理性，也要血性。讓這種血性流淌在我們每一個(gè)人心中，成為我們每一個(gè)人的根本！作為小學(xué)生，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后爭(zhēng)做祖國(guó)棟梁，為祖國(guó)效力。我相信只要我們將愛(ài)國(guó)情懷銘記在心間，并且努力奮斗，總有一天，我們的祖國(guó)會(huì)更加繁榮富強(qiáng)！

愛(ài)國(guó)作文【篇6】

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我束裝待發(fā)，來(lái)到了“愛(ài)國(guó)主義教育基地”。

老師讓我們整好步隊(duì)，我們井然有序地走進(jìn)了“愛(ài)國(guó)主義教育基地”一進(jìn)大門(mén)，就感覺(jué)到這里很莊嚴(yán)，蒼松翠柏矗立兩旁，正中間石碑上栩栩如生地刻著抗日?qǐng)鼍?。最惹人注目的是一幅圖中，幾個(gè)光著屁股的小男孩，抓一個(gè)投靠了的漢*。他們氣魄洶洶，捉住漢*直接就給了幾刀子，把那個(gè)漢*打了個(gè)半死不活。還有幾個(gè)小孩有的拉胳膊有的扯腿，三兩下就綁住了漢*，那個(gè)漢*怕的兩腿發(fā)抖。

另一幅是：一些兇殘的日本人拿著鐵鍬在一片荒涼人煙的曠地挖了一個(gè)又深又大的坑，里面放滿了干枯的稻草，那些日本軍官兩腿發(fā)紅，怒氣沖沖地用繩索捆住了一些無(wú)辜的村民把他們推進(jìn)了稻草中，又拿著熊熊燃燒的火炬扔在草中，把村民燒的不成人行?？粗@些畫(huà)面我熱淚盈眶，心中燃起了憤怒的大火。日本鬼子殘害我中國(guó)同胞，為了把鬼子趕出中國(guó)，有多少仁人志士流血犧牲了??！

祖先們，你們的鮮血沒(méi)有白流，日本人被我們趕走了！我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做祖國(guó)的棟梁之才，讓我們的祖國(guó)變的強(qiáng)盛起來(lái)。

愛(ài)國(guó)作文【篇7】

那是去年年末，地點(diǎn)在教室，程老師主持選拔當(dāng)年參加迎元旦作文競(jìng)賽的選手。老師先讓頭一年參加過(guò)的選手上講臺(tái)?？粗麄?位高傲地走向講臺(tái)，我的心不免多多少少有些羨慕畢竟他們要再現(xiàn)光彩了。接著，老師的目光從他們身上轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)到了臺(tái)下同學(xué)的身上。我便知道，老師要大眾選舉了。會(huì)選我嗎？有什么可激動(dòng)的呢？看著那些立馬端正坐好的同學(xué)，我這樣想。畢竟老師選誰(shuí)還不一定。

要求：自選角度，自擬題目，自選文體（詩(shī)歌除外），寫(xiě)一篇不少于800字作文。所寫(xiě)內(nèi)容不得脫離材料的含義和范圍，不得宿構(gòu)。

無(wú)論你在哪里，我都要找到你！手拉著手，生死不離！這是成龍?jiān)?0xx年5。12大地震唱出的感動(dòng)國(guó)內(nèi)外億萬(wàn)同胞的不朽詩(shī)篇；但在今年，馬航客機(jī)MH370消失在雷達(dá)的顯示屏的的時(shí)候，全世界沉寂了。劫持？迫降？墜機(jī)？等待！煎熬！疑惑一次次被刷新信任的底線，我們中國(guó)人的心就越加著急全中國(guó)人的的心一起跳動(dòng)著，現(xiàn)在，這個(gè)客機(jī)已經(jīng)失蹤了不知多少天了，我們只需要一個(gè)正確的答案，152位我們的同胞生死未卜，在我寫(xiě)這篇作文的時(shí)候，又有多少同胞分秒等候著它的消息，對(duì)此，我們生死不離！

愛(ài)國(guó)作文【篇8】

中華民族擁有著上千年的文化底蘊(yùn)，歷史積厚流光，文學(xué)更是博大精深，上至年齡時(shí)期，下至新中國(guó)時(shí)代，一代接著一代，將她流傳至今，成為一段千古佳話。

炎黃子孫好似自古與書(shū)有著密不可分的關(guān)系，看者多，撰著更多。就算囚禁牢獄、身受?chē)?yán)刑，仍傲雪欺霜、絕不屈服的司馬遷繼承寫(xiě)作，這么頑強(qiáng)，如斯執(zhí)著，為的都是祖國(guó)，身處戰(zhàn)亂年代的干寶不被戰(zhàn)役所困擾，也不為自怨自艾，只是同心專心一意寫(xiě)作，終極完成了《搜神記》。不論多么艱苦，只要有毅力，總有成功的那一天，這一點(diǎn)，古人做得非常好。

華夏人民愛(ài)書(shū)者不乏其人，無(wú)處不有，如：顧炎武讀破萬(wàn)卷書(shū)，蒲松齡草亭路問(wèn)，常林帶經(jīng)耕鋤，匡衡鑿壁偷光，車(chē)胤囊螢夜讀，萬(wàn)斯同閉門(mén)苦讀，賈逵隔籬偷學(xué)，宋濂冒雪訪師，為了將來(lái)有所抱負(fù)，給祖國(guó)做更大的貢獻(xiàn)，他們持之以恒，終極成為了對(duì)社會(huì)有用的人。

周恩來(lái)那句話使我終生難忘：為中華之崛起而讀書(shū)。讀書(shū)不是為了功名利祿，而是為了祖國(guó)的繁榮昌盛獻(xiàn)上自己的一份綿薄之力，好好學(xué)習(xí)，每天向上，為人生點(diǎn)亮明燈，為夢(mèng)想裝上燃料，為成功奠定基石，更為祖國(guó)這條巨龍安上起飛的翅膀！

愛(ài)國(guó)作文【篇9】

作為青少年的我們應(yīng)該有一顆愛(ài)國(guó)心，心在嘴上說(shuō)是沒(méi)用的，我們應(yīng)該當(dāng)真學(xué)習(xí)，未來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

語(yǔ)文課上我們能夠?qū)W到許多愛(ài)國(guó)的詩(shī)或作者。在我的腦海中李白、杜甫等人多事愛(ài)國(guó)人士。固然他們?cè)诔⒈槐姸嗳思芸?，但仍能以?guó)家為重。我想我們應(yīng)該學(xué)習(xí)古人的愛(ài)國(guó)精神。

愛(ài)國(guó)可以表現(xiàn)在多方面，一個(gè)人所說(shuō)的話，行為舉止等多方面可以看出這個(gè)人的愛(ài)國(guó)程度。有的人嘴上說(shuō)我很愛(ài)國(guó)，可是良多方面的表現(xiàn)卻讓人感覺(jué)不到愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)不需要你大張旗鼓的去干一份大事，但求你從身邊的小事做起，這就是愛(ài)國(guó)的一種方式，愛(ài)國(guó)不是在嘴上說(shuō)說(shuō)而不付諸步履；愛(ài)國(guó)也不只是大人才能做到，作為青少年我們也有義務(wù)去做一個(gè)愛(ài)國(guó)的公民。

這個(gè)任務(wù)看起來(lái)似乎很不起眼，但是這就是我們應(yīng)該去做的。當(dāng)我們看到有人亂扔垃圾時(shí)，隨地吐痰······這些不良的現(xiàn)象我們應(yīng)該阻止，現(xiàn)在的我們要好好學(xué)習(xí)，未來(lái)祖國(guó)需要我們，我們應(yīng)該當(dāng)真學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做出許多有益的事情改造科技，使科技跟發(fā)達(dá)。

平時(shí)只能在課堂上聽(tīng)老師講古代詩(shī)人的壯志難酬等悲憤之不能為國(guó)報(bào)效情懷，現(xiàn)在我可在作文中寫(xiě)我的愛(ài)國(guó)之情，但愿得到認(rèn)可。

愛(ài)國(guó)作文【篇10】

“我愛(ài)你，中國(guó)，我愛(ài)你碧波滾滾的南海，我愛(ài)你白雪飄飄的北國(guó)，我愛(ài)你春天蓬勃的秧苗，我愛(ài)你秋日豐收的碩果……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我就會(huì)心潮澎湃，那一片片綠油油的稻田，滾滾的江河水就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里。

祖國(guó)，我愛(ài)你。

灑下一顆愛(ài)國(guó)心，就能收獲一片理想。我認(rèn)為愛(ài)國(guó)就是做好自己身邊的事，在我們身邊有多少的榜樣，他們就像蠟燭默默地奉獻(xiàn)著：天還沒(méi)亮，勤勞的清潔工就開(kāi)始裝扮我們的家園；正午，火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)空照，可警察叔叔像鋼鐵一般站在馬路中央指揮著交通；晚上，夜深人靜的時(shí)候，唯獨(dú)老師還在忙碌著，為培養(yǎng)祖國(guó)的下一代而獻(xiàn)出自己，他們這些默默奉獻(xiàn)的精神正是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

在我們的校園里，一些同學(xué)有浪費(fèi)糧食、浪費(fèi)資源、不好好學(xué)習(xí)，整天無(wú)所事事、上課搗蛋等一系列不和諧現(xiàn)象。

劉備在教育其子劉禪時(shí)說(shuō)，“毋以善小而不為，毋以惡小而為之”。我們每個(gè)人都是上帝精心培育的，從媽媽的襁褓中成長(zhǎng)，咿咿呀呀地學(xué)會(huì)說(shuō)話，在無(wú)數(shù)次。

愛(ài)國(guó)作文【篇11】

前一段的島事件引發(fā)了眾多中國(guó)人強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱潮，但其中不乏一些砸日本車(chē)現(xiàn)象的出現(xiàn)，其影響不容樂(lè)觀。

我從電視上曾看到過(guò)這樣一個(gè)場(chǎng)景：幾個(gè)欲哭無(wú)淚的車(chē)主守在一堆已被“愛(ài)國(guó)狂熱分子”砸成廢墟的日本車(chē)旁。看后心中感慨萬(wàn)千，這就是我們愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)嗎?我們中國(guó)人并不需要這樣的愛(ài)國(guó)方式，俗話說(shuō)物極必反，這種現(xiàn)象只會(huì)破壞我們的安定團(tuán)結(jié)，所以千萬(wàn)不要讓錯(cuò)誤的愛(ài)國(guó)方式充溢了這個(gè)社會(huì)。

在上學(xué)的路上經(jīng)常會(huì)看到一些車(chē)主給自己的日本產(chǎn)汽車(chē)安上一觸即發(fā)的警報(bào)，貼上“買(mǎi)日本車(chē)在前，犯島在后”的標(biāo)語(yǔ)。其原因何在?不就是為了防那些借機(jī)滋事，被愛(ài)國(guó)熱情沖昏了頭腦的“愛(ài)國(guó)狂熱分子”嗎?這不禁讓人匪夷所思。那些“愛(ài)國(guó)狂熱分子”的過(guò)激行為真的是愛(ài)國(guó)嗎?他們?cè)业目墒侵袊?guó)人的車(chē)，破壞的可是中國(guó)人的利益!這樣做非但起不到愛(ài)國(guó)的作用，還會(huì)擾亂我國(guó)的社會(huì)治安，搞得先前買(mǎi)過(guò)日本車(chē)的中國(guó)人人心惶惶，甚至有一段時(shí)間都不敢開(kāi)自己的車(chē)，這種行為不是讓人感到很可悲嗎?因此，這種現(xiàn)象必須遏制，它不僅違犯了我國(guó)的法律法規(guī)，同時(shí)破壞了我國(guó)社會(huì)和平安定的現(xiàn)狀，是一種切切實(shí)實(shí)的非愛(ài)國(guó)行為，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決反對(duì)!

理性愛(ài)國(guó)，是我們捍衛(wèi)領(lǐng)土主權(quán)，振興中華的重要前提，更是我們中國(guó)人崇高修養(yǎng)的體現(xiàn)。所以，我們不要成為沖動(dòng)的奴隸，讓愛(ài)國(guó)的一腔熱血變?yōu)榇偈刮覀冞`法犯罪的動(dòng)機(jī)。應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識(shí)熱愛(ài)祖國(guó)的真正含義，不要把愛(ài)國(guó)主義與破壞主義相掛鉤，選擇正確適當(dāng)?shù)膼?ài)國(guó)方法，將一腔熱血付諸于行動(dòng)，努力進(jìn)取，奮發(fā)向上，艱苦奮斗，爭(zhēng)取成為提高我國(guó)軍事、科技能力的棟梁。不僅如此，還應(yīng)該擁有理性和明智的愛(ài)國(guó)思想，尊重日本人民的生命健康權(quán)，不要將國(guó)家矛盾與人民之間的矛盾相混淆，不能把中國(guó)對(duì)于島事件的談判行為抱有尊重等于膽怯，談判等于懦弱的錯(cuò)誤思想，應(yīng)以開(kāi)放的心態(tài)靜觀世界大局，捍衛(wèi)領(lǐng)土主權(quán)。

理性愛(ài)國(guó)，需要我們共同努力，千萬(wàn)不要將類似砸中國(guó)人買(mǎi)的日本車(chē)這類的錯(cuò)誤進(jìn)行到底，讓我們國(guó)人之間互鬧不愉快，讓中國(guó)的利益產(chǎn)生不必要的損失!

愛(ài)國(guó)作文【篇12】

少年提高則中國(guó)提高，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。身為祖國(guó)社會(huì)主義偉大建設(shè)事業(yè)的后繼者，其身不正，則如何？江山飄絮，因而當(dāng)今學(xué)子應(yīng)以辨別長(zhǎng)短，知榮明恥，求知修身為本務(wù)。

吾輩當(dāng)懷愛(ài)國(guó)之心，以報(bào)國(guó)為己任。

發(fā)上指冠，憑欄處、瀟瀟雨歇顯岳飛報(bào)國(guó)之志，茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之明林則徐效忠之心，位卑未敢忘憂國(guó)事陸游愛(ài)國(guó)之情。

憂國(guó)者在，國(guó)在;愛(ài)國(guó)者亡，國(guó)滅。縱觀歷史，有多少仁人志士為國(guó)奮斗，更有甚者為國(guó)捐軀。眾志成城，筑起泱泱大國(guó)的風(fēng)貌，這是血的浸禮，是真理的展現(xiàn)，是奮斗的成果，不是旦夕間便可成就的。

魯迅有言我以我血薦軒轅，這種精神是能撼天動(dòng)地的。

當(dāng)我們?yōu)橹袊?guó)的深摯文化而感到驕傲?xí)r，當(dāng)我們?yōu)橹袊?guó)的科技發(fā)展而感到自豪時(shí)，我們是一個(gè)接受者，接受著輝煌祖國(guó)所帶給我們的優(yōu)勝感。但我們不應(yīng)該僅僅是一個(gè)接受者，我們應(yīng)該付出，應(yīng)該成為一個(gè)為國(guó)的付出者。

但是，請(qǐng)問(wèn)，我們?yōu)槲覀兊淖鎳?guó)做了什么？我們能否讓明天的祖國(guó)驕傲？

我相信這個(gè)問(wèn)題的謎底是肯定的，盡管我們還需要時(shí)間，我們?cè)谛⌒牡蒯茇《校囂街斑M(jìn)的方向。愛(ài)國(guó)不是口號(hào)，愛(ài)國(guó)事一個(gè)信念，是精神上的動(dòng)力，需要我們付諸于步履。愛(ài)國(guó)，無(wú)需我們受榜棰縲紲，幽于圜墻之苦。吾輩當(dāng)清醒，非淈其泥而揚(yáng)其波，對(duì)于事務(wù)應(yīng)有準(zhǔn)確的判定。愛(ài)國(guó)，只是一個(gè)純凈清醒的熟悉。相信，并且一直努力著，銘記著。

我堅(jiān)信，沒(méi)有愛(ài)國(guó)之心的理想只不外是黃梁一夢(mèng)，沒(méi)有愛(ài)國(guó)之心的藍(lán)圖只不外是一張破亂的廢紙，沒(méi)有愛(ài)國(guó)之心的立志只不外是一個(gè)假話。

今天的學(xué)習(xí)，不只是為了你的就業(yè)，是將來(lái)能為我們的祖國(guó)多做一份貢獻(xiàn)，讓祖國(guó)以你為榮。

學(xué)習(xí)，小則關(guān)乎未來(lái)，大則關(guān)乎國(guó)家發(fā)展。不學(xué)無(wú)術(shù)，說(shuō)小則是不思進(jìn)取，說(shuō)大則是沒(méi)有愛(ài)國(guó)之心。學(xué)習(xí)，已經(jīng)不是狹義范圍中的為自己而學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，不需要以你發(fā)出為中華崛起而讀書(shū)的口號(hào)，只要你努力學(xué)習(xí)，你就是在愛(ài)國(guó)。所以，當(dāng)你在學(xué)習(xí)中碰到難題時(shí)，你就不會(huì)輕言拋卻，這是愛(ài)國(guó)給予你的動(dòng)力。

國(guó)在少年則剛，少年在國(guó)則強(qiáng)。血，是我們與祖國(guó)的紐帶，這份中國(guó)情早已與我們?nèi)跒橐惑w，深入骨髓，烙印于心。

讓我們以報(bào)國(guó)為己任，光耀中華！

愛(ài)國(guó)作文【篇13】

“一玉口中國(guó)，一瓦頂成家，都說(shuō)國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家……”每每唱起這歌，我總能回想起小時(shí)候媽媽教育我：一定要做為國(guó)著想，做一個(gè)愛(ài)國(guó)的人。那時(shí)，我還小，不懂得什么是“愛(ài)國(guó)”。后來(lái)，我長(zhǎng)大了，才明白了愛(ài)國(guó)的真正意義。愛(ài)國(guó)并不僅僅是對(duì)祖國(guó)付出了巨大的貢獻(xiàn)，而是從身邊的一點(diǎn)一滴做起，處處為祖國(guó)著想，那就是愛(ài)國(guó)了。

有一年暑假，天氣異常炎熱。小狗在樹(shù)底下乘涼，吐舌頭，我左手拿著一個(gè)冰棍袋，右手握緊一根冰棍在公園找乘涼的地方。我沒(méi)走幾步，正要把手里的冰棍袋扔在地上，卻在不遠(yuǎn)處看見(jiàn)一個(gè)正在地上拾垃圾的老婆婆。她上半身穿著黃色大褂，左手提著一個(gè)大黑袋子，右手正要拾垃圾，我想她應(yīng)該是清潔工吧？她每撿一次垃圾都很慢，很吃力地彎下腰，再站起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，汗水浸濕了她的衣服，汗珠從她的臉上滴落?？吹竭@里，我不忍心，也不想把冰棍袋扔在地上了。我轉(zhuǎn)過(guò)身把冰棍袋扔在垃圾桶里，然后吃掉了冰棍，接著我跑向了老婆婆······沒(méi)錯(cuò)，我?guī)椭死掀牌?，和她一起拾垃圾。傍晚，我向老婆婆再?jiàn)后，覺(jué)得晚霞好似比平時(shí)更美、更絢麗了。

雖然得從小處著手，但也不能缺少偉大的奉獻(xiàn)。有許多華僑，出國(guó)學(xué)有所成，海歸后，將學(xué)來(lái)的知識(shí)全部用在祖國(guó)的發(fā)展建設(shè)上。還有一些革命烈士，誓死保衛(wèi)祖國(guó)，付出了自己的生命······

我愛(ài)祖國(guó)，不能僅僅在口頭上說(shuō)說(shuō)，還要用實(shí)際行動(dòng)證明。我對(duì)祖國(guó)的愛(ài)就是愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不踩踏草坪，不亂采摘花朵；就是拾金不昧，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子、好學(xué)生；就是保護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然，不隨地吐痰，不亂扔垃圾······

我有一個(gè)夢(mèng)，說(shuō)大不大，說(shuō)小不小，就是我愛(ài)祖國(guó)，大家愛(ài)祖國(guó)。紅旗飄揚(yáng)四海，英雄輩出華夏，長(zhǎng)江千古不老，中華更創(chuàng)輝煌！我希望大家都愛(ài)自己的祖國(guó)，讓祖國(guó)的明天更加燦爛，更加美好！

老師的話：人小志氣大。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要從身邊做起，從一件件小事做起。小作者精心選取一個(gè)個(gè)鮮活的事例，語(yǔ)句間無(wú)不流露出自己的真摯情感。

愛(ài)國(guó)作文【篇14】

愛(ài)國(guó)是一個(gè)永恒不變的話題，歷史轉(zhuǎn)動(dòng)五千年，愛(ài)國(guó)便也成為一種文化。

祖國(guó)是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲。

我們要時(shí)常對(duì)自己說(shuō)：“我是中國(guó)人，我為此而感到驕傲！我堅(jiān)信只有心系祖國(guó)，才會(huì)健康成長(zhǎng)。”

愛(ài)國(guó)的內(nèi)容十分廣泛，熱愛(ài)祖國(guó)的山河，熱愛(ài)民族的歷史，關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，為祖國(guó)捐軀，都是愛(ài)國(guó)主義的表現(xiàn)。

在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神。每當(dāng)我回憶起這些英雄的往事時(shí)，便會(huì)周身熱血沸騰，感慨萬(wàn)千！顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”時(shí)常在耳邊回蕩。范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”激勵(lì)著我們奮勇向前！

我們意識(shí)到，中國(guó)已經(jīng)不是往日的中國(guó)，作為世界公認(rèn)的大國(guó)，我們的心態(tài)理當(dāng)更加開(kāi)放、包容、理性、自信，以國(guó)家核心利益為重。中華民族是一個(gè)有骨氣的、善良的、可愛(ài)的民族。

我為身為中國(guó)人而感到驕傲，身為中國(guó)人，為自己的祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的畢生精力是我們應(yīng)盡的責(zé)任。

祖國(guó)啊！母親，我們要為你高歌，為你喝彩！為了讓你今后更加強(qiáng)大輝煌，我們將不辜負(fù)祖國(guó)的重托，努力學(xué)習(xí)，讓我們演奏出更精彩更輝煌的樂(lè)章！

謝謝你！我的祖國(guó)！我為我是一個(gè)中國(guó)人，是一個(gè)華夏兒女而感到驕傲！

愛(ài)國(guó)作文【篇15】

每次學(xué)校周一的升旗儀式時(shí)，看到那那緩緩上升的五星紅旗，那振奮人心的義勇軍進(jìn)行曲當(dāng)然讓人不由自主地想起我們親愛(ài)的祖國(guó)，還有那些為了我們今天美好生活的拋透露撒熱血的先祖先烈們。在今天的和平年代里，我們?cè)撛鯓訍?ài)國(guó)呢？我不禁問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“愛(ài)國(guó)，首先要懂得愛(ài)。”看過(guò)了“開(kāi)學(xué)第一課”，原來(lái)愛(ài)是分享，愛(ài)是力量、愛(ài)是承擔(dān)、愛(ài)是榮耀。如果，我們能盡自己所能幫助別人。比如當(dāng)放學(xué)時(shí)，扶一個(gè)顫巍巍的老奶奶過(guò)馬路，奉獻(xiàn)了我們小小的愛(ài)心，比如，為災(zāi)區(qū)和因困難需要捐款的，伸出我們的手，能給那些受難的人們以力量。將來(lái)，我們有可能成為道德模范，為社會(huì)做更大的貢獻(xiàn)。我們的舉動(dòng)已經(jīng)愛(ài)國(guó)了，愛(ài)國(guó)的大愛(ài)就需要從小小的愛(ài)心做起。

如果今天我們好好學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識(shí)，一點(diǎn)一滴的將自己的知識(shí)積累，為國(guó)家作出更多更大的貢獻(xiàn)。所以，我今天認(rèn)真學(xué)到每一個(gè)滴知識(shí)，做好身邊的小事，做好身邊需要自己承擔(dān)的小事，才能承擔(dān)起大事，才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)好祖國(guó)的重任。這也是愛(ài)國(guó)，如果今天我們好好吃飯，刻苦鍛煉身體，讓自己的小身體健康茁壯成長(zhǎng)，在將來(lái)，我們才能像姚明、許海峰、郎平一樣成為英雄，想其他奧運(yùn)一樣站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，為我們的祖國(guó)發(fā)光發(fā)熱。所以，我如果今天好好吃飯，堅(jiān)持鍛煉了，保持一個(gè)強(qiáng)壯的體魄，那么我們，已經(jīng)愛(ài)國(guó)了。

其實(shí)，愛(ài)國(guó)就是要自尊自愛(ài)，愛(ài)家人，愛(ài)朋友，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)自己的學(xué)校。愛(ài)國(guó)，從身邊小事做起。從現(xiàn)在起要將愛(ài)國(guó)熱情傾注到自己的實(shí)際行動(dòng)中，深入了解祖國(guó)和人民，明確自己的社會(huì)責(zé)任和歷史使命，努力學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新和開(kāi)拓、關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于奉獻(xiàn)，為今后投身祖國(guó)建設(shè)事業(yè)做好準(zhǔn)備。

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國(guó)學(xué)作文(范例15篇)

作文是靈魂的呈現(xiàn)和思想的顯現(xiàn)，無(wú)論是小說(shuō)還是散文寫(xiě)作都是在傳遞情感。一篇優(yōu)秀的作文是一枝魔杖，它可以點(diǎn)石成金，如何才能寫(xiě)出優(yōu)秀的作文？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的這篇“國(guó)學(xué)作文”的內(nèi)容，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

國(guó)學(xué)作文 篇1

轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)深夜9點(diǎn)了。可是，還沒(méi)結(jié)束呢。這時(shí)，大家一定會(huì)問(wèn):什么9點(diǎn)了?什么還沒(méi)演完?那就由我告訴你。最近我在看山東衛(wèi)視一個(gè)叫《國(guó)學(xué)小名士》的節(jié)目，是文學(xué)類的。

一開(kāi)始，主持人王曉龍的開(kāi)場(chǎng)詩(shī)句就吸引我。接著是后面拿著高手們的對(duì)決，要多激烈就有多激烈。

一瞬間，你爭(zhēng)我?jiàn)Z拼出四強(qiáng)的總決賽開(kāi)始了。每道題選手們搶的都很激烈。選手一共有七位精英，所以總決賽又稱精英賽，這場(chǎng)賽事要選出國(guó)學(xué)四強(qiáng)，雖然我并沒(méi)有參賽，但我卻同選手一樣著急，真是此情無(wú)計(jì)可消，才下眉頭卻上心頭。已選出兩名國(guó)學(xué)四強(qiáng)時(shí)，我為剩下的五名選手捏了一把汗，又選出一名了，剩下四名選手的爭(zhēng)奪就激烈起來(lái)，這是火燒眉毛的時(shí)刻了!終于四強(qiáng)誕生了!他們分別是：郭沫君、闞立言、賈文晗和龔裕陽(yáng)，我為這四個(gè)人感到驕傲，又為淘汰的三人感到遺憾。

看完這個(gè)節(jié)目之后，我感覺(jué)自己積累的國(guó)學(xué)知識(shí)太少了，我還要學(xué)習(xí)更多知識(shí)，為祖國(guó)爭(zhēng)光!

對(duì)了，我還要跟大家分享一下，使我最受啟發(fā)的題是一個(gè)有關(guān)朝代歸屬的，我看到朝代兩個(gè)字，大腦里就閃現(xiàn)出古代戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面，但是，每個(gè)朝代都有很多其他方面的文明進(jìn)步，我就不甚了解，而國(guó)學(xué)四強(qiáng)因?yàn)樗麄兤綍r(shí)的努力積累，他們就能夠很清晰的知道每個(gè)朝代的各種文化知識(shí)。我要向他們學(xué)習(xí)!

看完《國(guó)學(xué)小名士》之后，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我更加清晰的知道了自己知識(shí)的淺薄，要像他們那樣淵博，就需要不斷的通過(guò)閱讀積累，來(lái)不斷提升自己的國(guó)學(xué)水平。

通過(guò)這個(gè)節(jié)目，也點(diǎn)燃了我對(duì)國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)的激情。正是因?yàn)橛羞@些創(chuàng)造國(guó)學(xué)知識(shí)的人，才推動(dòng)了我國(guó)古代歷史文化的不斷進(jìn)步，我們新一代中國(guó)人要站在巨人的肩上，通過(guò)我們的努力，讓我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大美好，更加繁榮和諧!

國(guó)學(xué)作文 篇2

老師在寒假的時(shí)候給我們布置了一個(gè)作業(yè)。

國(guó)學(xué)小名士在電視上的那些精彩表現(xiàn)都是通過(guò)努力換取來(lái)的，第一個(gè)部分我愛(ài)記詩(shī)詞和的二個(gè)部分名家對(duì)對(duì)碰都是考驗(yàn)的詩(shī)詞儲(chǔ)備量，最后一個(gè)部分美德大考驗(yàn)就是看平時(shí)的一些自己在生活中的一些習(xí)慣.

國(guó)學(xué)小名士在賽場(chǎng)上的沉穩(wěn)發(fā)揮倒計(jì)時(shí)都能臨危不懼繼續(xù)答題，這值得我們學(xué)習(xí)其中的一些詩(shī)句我們都不知道，可是他們卻能夠行云流水般的把那些古詩(shī)詞給背下來(lái)。

在美德大考驗(yàn)中可以看出國(guó)學(xué)小名士在日常生活中的習(xí)慣。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)自己在生活中有哪些習(xí)慣需要改正，我們應(yīng)該去把那些好的習(xí)慣繼續(xù)保持下去。但是在學(xué)的時(shí)候不要固執(zhí)的去學(xué)。

我們也要學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)小名士背詩(shī)詞的那種努力，這樣才能背的詩(shī)詞越來(lái)越多而且不會(huì)忘記。

國(guó)學(xué)作文 篇3

我們的祖國(guó)幅員遼闊，歷史悠久，人文薈萃，文學(xué)瑰寶似滿天繁星，數(shù)不勝數(shù)。而中國(guó)古代偉大的思惟家、政治家、教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人，孔子，其學(xué)說(shuō)不僅影響了中國(guó)幾千年的發(fā)展進(jìn)程，還深刻地影響著每一個(gè)中國(guó)人的思惟和行為模式。

《老子》作為國(guó)學(xué)的精粹，它像東風(fēng)細(xì)雨絲絲入地，慢慢的滲入滲出我們的心田，讓我們感悟到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。

《老子》是一部聰明之書(shū)。無(wú)論是其宇宙論仍是其人生觀，無(wú)不放射著暉映四海的理性毫光，布滿了一種徹察徹悟的大聰明，體現(xiàn)出人類從原始崇拜時(shí)代走入理性思索時(shí)代的文化提高。而且，正如多數(shù)中國(guó)古代圣賢一樣，其思維的焦點(diǎn)在于人生。固然老子對(duì)宇宙本原、宇宙天生、宇宙運(yùn)動(dòng)變化規(guī)律都作了深刻的追問(wèn)和解答，創(chuàng)造了獨(dú)特而且自洽的形而上體系，但他所最關(guān)心的，還是人生和政治問(wèn)題。他敬畏天然、尊重規(guī)律，夸大人要“道法天然”，都是在啟發(fā)人們從“天道”體察“人性”，引導(dǎo)人們順從規(guī)律而少出錯(cuò)誤。

道，這一課告訴我們：可以用語(yǔ)言表達(dá)的“道”就不是真正意義上的“道”；可以用概念來(lái)表達(dá)的“名”，不是永恒不變的“名”，“常無(wú)”和“常有”同出于道，名稱卻不同，同樣叫做微妙。

國(guó)學(xué)世界的知識(shí)是無(wú)窮的，是永不泯滅今后，今天我們正處在一個(gè)知識(shí)快速更新的時(shí)代，更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀自己感愛(ài)好的書(shū)，“工欲善其事，必先利其器；士欲宣其義，必先讀其書(shū)。我要多加學(xué)習(xí)，讓“國(guó)學(xué)經(jīng)典”中的聰明之光，引領(lǐng)自己走出迷茫，使自己的人生輕松而瀟灑。作為中國(guó)人，我們應(yīng)該以此為驕傲，也但愿大家能繼續(xù)并發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)文化，使其在歷史的舞臺(tái)上熠熠生輝、永不衰竭，國(guó)學(xué)，必將世代相傳！

國(guó)學(xué)作文 篇4

華夏，禮儀之邦。它擁有五千年的歷史，而四書(shū)五經(jīng)正是濃縮了華夏五千年歷史的智慧結(jié)晶，華夏民族那五千年的深遠(yuǎn)歷史所蘊(yùn)含的智慧結(jié)晶是其他國(guó)家所不能與之相比的。

論語(yǔ)乃中秋時(shí)期的儒家創(chuàng)始人孔子所著，而我最喜歡的是論語(yǔ)的第三篇——八佾?？鬃铀v究的正是禮，孔子一生要求自己嚴(yán)格按照周禮的規(guī)定奉陪軍主，這是他的政治倫理信念，可是卻受到別人譏諷，認(rèn)為他是在向君主諂媚，討好。其實(shí)不然，華夏別提醒堆里了儀之邦，那么，就應(yīng)該以禮待人，在古代，帝王是一王之君，向帝王行禮是表示臣子的尊敬，而非諂媚，討好。

正如在現(xiàn)實(shí)生活中，我們學(xué)生，見(jiàn)到老師理應(yīng)問(wèn)好并行隊(duì)禮，這是我們對(duì)老師的尊敬，而現(xiàn)在，我們見(jiàn)到老師就像旁若無(wú)人士的繞過(guò)去，連一聲“老師好”都沒(méi)有說(shuō)，更被提行隊(duì)禮了，在每周一的升旗儀式上，同學(xué)們或嘰嘰喳喳或漫不經(jīng)心，并沒(méi)有對(duì)國(guó)旗行隊(duì)禮，這同時(shí)也是我們隊(duì)禮儀的忽視。禮儀，即使我們?nèi)A夏民族的傳統(tǒng)美德，我們就不應(yīng)該忽視它。向老師行禮，向國(guó)旗行禮，所表現(xiàn)的正是個(gè)人的一種禮儀修養(yǎng)，如果一個(gè)人。連基本的禮儀都做不到，那他又怎樣會(huì)達(dá)到更高的道德品行呢？欲先正其心，必先修其身正是一個(gè)恒古不變的真理。

華夏，向來(lái)有禮儀之邦的美名，我們這些華夏子民，萬(wàn)萬(wàn)不可丟失了這從古到今的品行?。?/p>

國(guó)學(xué)作文 篇5

[原文]學(xué)者如禾如稻，不學(xué)者如蒿如草。學(xué)不尚實(shí)行，馬牛而襟裾。

[譯文]喜歡學(xué)習(xí)的人就像禾苗一樣，是有用之材;不愛(ài)學(xué)習(xí)的人就像野草一樣，只能當(dāng)柴燒。學(xué)習(xí)了道理而不按理行事，就像穿了衣服的牛馬一樣，依然改變不了基本性。

明朝末年的阮大鋮是著名的戲曲家，是詩(shī)歌的創(chuàng)作上也很在成就。但是，他十分虛榮，愛(ài)慕權(quán)勢(shì)，為了做官而不擇手段，甘心和魏忠賢這種奸邪的人勾結(jié)在一起。后來(lái)，阮大鋮又怕朝里正直的人士聯(lián)合起來(lái)反對(duì)他，就辭官回家避風(fēng)頭。但是，他不甘心默默無(wú)聞，私下里對(duì)自己的親戚和朋友說(shuō)：“我還能好好兒地活著回來(lái)，那些人可不一定?！焙髞?lái)，魏忠賢害死了那些正直的人。阮大鋮知道后很得意，就又開(kāi)始勾結(jié)魏忠賢，為非作歹。然而，壞人終究是不會(huì)有好下場(chǎng)的，阮大鋮后來(lái)投降了清朝，在隨軍出征的時(shí)候慘死在途中。

[解讀]學(xué)習(xí)了書(shū)本上的做人的道理就要切實(shí)地去實(shí)行，我們要言行一致，做一個(gè)正起碼的人。

國(guó)學(xué)作文 篇6

捧起國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)文的那刻，你便占據(jù)了我的整個(gè)心靈。從此，你時(shí)時(shí)刻刻地陪伴在我的身邊。

國(guó)學(xué)，你從中華文化寶庫(kù)中像流水一樣流出來(lái)，氤氳成乍暖還寒時(shí)候草木的笑容。親愛(ài)的，你禁錮在歲月的沙漠里太久了，早就該有一次靈魂的流放，在干干凈凈的黃色臉龐上，綻放禮節(jié)之邦的燦爛笑臉，在干干凈凈的白紙上，像小樹(shù)苗簌簌地長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一大堆蕃廡的枝干和葉子——那葉不是綠色，而是千年不褪的中國(guó)紅，同樣暖和動(dòng)人。

國(guó)學(xué)，你在經(jīng)典書(shū)籍上交錯(cuò)繾綣，交匯成我心中的暖和。我們是一體的，你觸摸到那塊微熱的地方了嗎？親愛(ài)的，我?guī)銜裉?yáng)去。我們安靜地看看蹀躞的流云去飄流，聽(tīng)聽(tīng)華夏大地的脈絡(luò)里忙碌的心跳，然后我們相顧微笑。

我們?cè)跁r(shí)光中穿梭，你陪我成長(zhǎng)。日子似乎老片子，播放我們自導(dǎo)自演的笑劇?！氨衤曋幸粴q除”的大年節(jié)夜里，你我一起歡度；“燈樹(shù)千光照”的元宵夜里，()你我一道逛燈；“皓魄當(dāng)空寶鏡升”的中秋夜里，你我共同賞月。親愛(ài)的，你只是陪我長(zhǎng)大，卻不會(huì)變老，我們一起尋找殷實(shí)的不懈的向上的幸福，像一根刺以光的速度向著宇宙那頭那個(gè)渺遠(yuǎn)的終點(diǎn)。

若干年以后，我將帶你去北京，去敦煌。我們?nèi)タ撮L(zhǎng)城，我們?nèi)タ茨呖撸覀兇┻^(guò)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的地帶，探尋前人的足跡，萃取先人的文化精華。我們還要去西藏，仰望圣潔高遠(yuǎn)的天空，讓心變成瓦藍(lán)瓦藍(lán)的顏色。順便梳個(gè)藏族小伙子的發(fā)型。親愛(ài)的，你不知道，我那樣會(huì)有多么帥。我要那么帥地去參拜布達(dá)拉宮。親愛(ài)的，在如斯圣潔的空氣里，活躍在紙上的你會(huì)比我更加?jì)趁摹?/p>

你從遠(yuǎn)古走來(lái)，博大是你的風(fēng)貌；你向未來(lái)奔去，磅礴是你的氣概。國(guó)學(xué)文化，炎黃子孫永遠(yuǎn)陪伴在你的身邊。

國(guó)學(xué)作文 篇7

???通過(guò)國(guó)學(xué)經(jīng)典五則故事，讓我看了許多國(guó)學(xué)故事，唯有一則讓我深有感悟，《宋太宗雪中送炭》宋太宗雖然是皇帝，但他知道創(chuàng)業(yè)不易，因此生活很儉樸，也很體恤百姓。有年冬天很冷，太宗穿著狐貍皮外套，坐在溫暖的屋子里還覺(jué)得冷。他心想這天氣冷，百姓肯定也很冷吧。于是，他把開(kāi)封府尹召進(jìn)宮，說(shuō)：“現(xiàn)在這么冷，我們這些吃穿不愁的人都覺(jué)得冷，那些缺衣少食、沒(méi)有木炭的百姓肯定更冷。送一些衣食和木炭去給那些貧困的百姓吧！這個(gè)故事個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。在別人最需要我們幫助的時(shí)候，就算是微不足道的幫助，她們也會(huì)非常地感謝你。就比如說(shuō)：“雪中送炭”這個(gè)成語(yǔ)包涵了很多意思。

?????記得，在我五年級(jí)時(shí)候的暑假彩虹中心的王老師舉辦了一個(gè)興趣班，之后我的性格大有所變，本來(lái)我很內(nèi)向而且膽子也很小，不太和被人說(shuō)話！現(xiàn)在我膽子也比以前大，也不內(nèi)向了，變得活潑多了。今年寒假彩虹中心的王老師又舉行了一個(gè)寒托班而且也舉行了很多的活動(dòng)，比如說(shuō)一日游我們?nèi)チ藘蓚€(gè)地方，一個(gè)是養(yǎng)樂(lè)多工廠，還有一個(gè)是上海著名的南翔老街。想！在這寒風(fēng)剌骨的冬天里有一位王卉老師精神抖擻，不怕疲勞，忙上忙下，精心細(xì)致，合理安排，還幫我們舉行一些課外活動(dòng)。開(kāi)闊我們的眼界！

????王老師為了我們付出了辛勤勞動(dòng)的汗水。

記得在養(yǎng)樂(lè)多有獎(jiǎng)問(wèn)答的活動(dòng)環(huán)節(jié)中，工作人員再問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，一開(kāi)始我不太敢，王老師她看到我一直不敢舉起手來(lái)，后來(lái)王老師走過(guò)來(lái)幫助之下，慢慢的我就敢把手舉起來(lái)了。王老師您和所有的志愿者做的一切讓我久久難忘這里的一切，感動(dòng)的事跡太多太多!記得有一次我在做寒假作業(yè)時(shí)，有一道數(shù)學(xué)題把我困住了，左思右想想了半天這題還是沒(méi)做出來(lái)，后來(lái)我去問(wèn)伏天老師耐心的教我，幫我解答而且還把這道題思路告訴我。讓我以后碰到這種題目就不會(huì)被困住了！我認(rèn)為彩虹中心的志愿者們讓我感到不像是在學(xué)校里一樣有一種約束，在這里我么可以把她（他）們當(dāng)成我們的朋友。就是因?yàn)檫@里是美好就像天堂。在這里可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)一些課外知識(shí)讓我們懂得更多的道理。

我要把這里的一切精華帶回學(xué)校，我一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你們對(duì)我的希望，提高自己的文化水平。我長(zhǎng)大了以后要做像你們一樣的人！以您們?yōu)榘駱?，喝水人不忘挖井人的道理?

??讀了《宋太宗雪中送炭》這個(gè)國(guó)學(xué)故事，令我深有感悟：我要向王老師學(xué)習(xí)，做一個(gè)好孩子，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)幫助更多需要幫助的人，學(xué)會(huì)雪中送炭！

初一:薛蓮昕

國(guó)學(xué)作文 篇8

是她吟出了“爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的生活對(duì)于自己的樂(lè)直到，是她訴出了“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的對(duì)丈夫的思念，是她唱出了“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”遭受深創(chuàng)巨痛后的愁苦之情。

她便是－李清照。

她沉迷于大自然美景之中，像她這樣一個(gè)出身于名門(mén)世家的貴族女子，能置身于平凡當(dāng)中，把權(quán)貴拋擲九霄云外，不易！

十八歲的她與趙明誠(chéng)結(jié)婚，兩人情投意合，把整個(gè)身心都放在文學(xué)藝術(shù)的深造和金石文字的收集研究上，一年重陽(yáng)節(jié)，丈夫趙明誠(chéng)在外做官，她便寫(xiě)下了來(lái)抒發(fā)思念的詩(shī)，莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦的佳句。

金兵入侵，北宋滅亡，國(guó)難當(dāng)頭。她與趙明誠(chéng)流落江南，漂流異地，多年收集的金石字畫(huà)喪失，給她帶來(lái)了沉痛的打擊和極大的痛苦。第二年趙明誠(chéng)又死于建康。面對(duì)著物是人非，面對(duì)著斷香殘酒，面對(duì)著一切，沒(méi)有同道，沒(méi)有相知，只有一杯濁酒洗清愁?！爸混栯p溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”。

她目睹了國(guó)破家亡，她是“雖外患窮而志不屈”。在“尋尋覓覓、冷冷清清的晚年，她完成丈夫未完之功，編撰《金石錄序》。金兵的橫行肆虐激起她的愛(ài)國(guó)情，她積極主張北伐收復(fù)中原，可是事如愿違，她希望成為幻影。她只能“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”。

屈原有沉汨羅，陶潛歸田園，蘇軾賦詩(shī)赤壁，易安她輾轉(zhuǎn)江南。清照，她走了，走遠(yuǎn)了，但她那堅(jiān)韌不屈，剛強(qiáng)的性格，屹立在了那樣一個(gè)不朽的時(shí)代。

李清照，一代詞宗，敢于李杜媲美，一代千古才女，用那絕世的孤獨(dú)跳了一曲完美的獨(dú)舞！

國(guó)學(xué)作文 篇9

字典包含了所有的中華漢字與意思，是一本非常好的學(xué)習(xí)工具，而讓我知道字典的寶貴的正是謝老師。

最近，老師和我們共讀了《小海蒂》，并做了PPT來(lái)檢測(cè)我們看書(shū)的情況?？吹搅四切┢嫣氐念}目我們不禁提起了興趣：“咦？好詞袋袋庫(kù)。生字百寶箱這是什么鬼??？”點(diǎn)開(kāi)生字百寶箱只看到幾個(gè)不知道讀什么的詞語(yǔ)。老師指著屋椽（chuán）問(wèn)：“這個(gè)字，你們誰(shuí)知道這字怎么念？”教室里鴉雀無(wú)聲。“難道你們都不查字典的嗎？快查?！蔽覀冞B忙手忙腳亂地翻起來(lái)，沒(méi)一會(huì)兒便有人恍然大悟?！芭?，原來(lái)是念（chuán）啊?！薄昂茫^續(xù)?！崩蠋熡种傅较乱粋€(gè)執(zhí)拗（ni）上，“誰(shuí)知道？”這次同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地說(shuō)“執(zhí)（ào）！”“錯(cuò)！”老師笑了一下。“??？”我們都茫然地想著，“哦，違（ǎo）?！薄斑€是錯(cuò)?！崩蠋熯€是笑著搖了搖頭。怎么可能？我望向大家，大家表情也皆是不可思議。老師收回了笑容無(wú)奈的說(shuō)：“字典，字典你們都不查的.??！”老師非常激動(dòng)：“這念拗（ni），脾氣很拗都不知道嗎？”

自此以后我都會(huì)隨身帶著字典，因?yàn)橐皇俏蚁氩粫?huì)的字查到，學(xué)習(xí)過(guò)會(huì)讀增加一分知識(shí)。二是因?yàn)閺淖值渲形议g接的感受到了老師對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)。

國(guó)學(xué)作文 篇10

今天，我看了《青少年經(jīng)典誦讀大賽》這個(gè)電視節(jié)目，深有體會(huì)。

這一個(gè)電視節(jié)目不僅傳播了我國(guó)文化的精髓更傳播了一種社會(huì)的正能量。使在社會(huì)科技高速發(fā)展中的我們回憶起了古人為我們留下的寶貴的文化知識(shí)。

電視節(jié)目中的幾位選手個(gè)個(gè)博聞強(qiáng)識(shí)，知識(shí)面非常廣，歌詞詩(shī)賦信手拈來(lái)，更有良好的心理素質(zhì)，比賽看起來(lái)簡(jiǎn)單，但它不僅考驗(yàn)了選手們對(duì)詩(shī)詞歌賦的積累，更考驗(yàn)了選手們的反應(yīng)能力和心理素質(zhì)，節(jié)目組出一個(gè)詞，選手回答的詩(shī)句必須有這個(gè)意思在其中，只有限時(shí)五秒鐘的思考時(shí)間，隨著五秒鐘的倒計(jì)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛會(huì)越來(lái)越緊張，如果沒(méi)有良好的反應(yīng)力和心理素質(zhì)，那么很有可能會(huì)腦袋一片空白，本該想出的答案想不出，無(wú)法將比賽進(jìn)行下去。

第二輪的比賽則考驗(yàn)了選手們對(duì)古典知識(shí)的了解，節(jié)目組會(huì)讓一些人穿上古裝，考一些古詩(shī)詞中詞句的`意思或者給選手一個(gè)范圍，比如形容一下蓮花的詩(shī)句，這需要選手對(duì)古代常識(shí)有一定的了解。

第三輪比賽則是將中國(guó)的傳統(tǒng)美德運(yùn)用在生活上，節(jié)目組給了幾位小選手50元錢(qián)，讓這些選手到附近的超市買(mǎi)電池，而在他們付錢(qián)的時(shí)候派工作人員去向他們借錢(qián)，來(lái)觀察選手們的反應(yīng)，有兩個(gè)年齡較的選手在工作人員向他借錢(qián)時(shí)，有些猶豫為難，最終沒(méi)有借給工作人員；而有兩個(gè)較小的選手聽(tīng)到工作人員忘帶錢(qián)包，急著用錢(qián)，毫不猶豫的同意幫忙，在詢問(wèn)導(dǎo)演后（因?yàn)殄X(qián)不是小選手的）借給了工作人員；另一個(gè)選手也在詢問(wèn)過(guò)導(dǎo)演后，借給了工作人員。然后在現(xiàn)場(chǎng)選手們說(shuō)出了自己這么做的原因。

兩個(gè)小選手的理由很簡(jiǎn)單，就是看到他人遇到了麻煩，覺(jué)得自己必須幫忙，并且在自己有困難時(shí)，他人也幫助過(guò)自己，覺(jué)得這種愛(ài)心應(yīng)該傳遞下去。年齡稍大的兩個(gè)選手則認(rèn)為錢(qián)是導(dǎo)演的，并不是自己的，自己不能決定他人錢(qián)財(cái)?shù)娜チ?，更何況他們已經(jīng)答應(yīng)了導(dǎo)演買(mǎi)電池，要遵守承諾，按照付出承諾的先后來(lái)做事，并沒(méi)有借給工作人員錢(qián)；最后一位選手的做法很周全，她先表示了愿意幫忙，但需要問(wèn)一下導(dǎo)演，在導(dǎo)演同意把錢(qián)借給了她時(shí)，她才把錢(qián)借給了工作人員。她認(rèn)為每一個(gè)人在社會(huì)上都會(huì)遇到一些困難，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。

這三個(gè)選手傳播了正能量，而另兩個(gè)選手心里卻有一些顧慮。這說(shuō)明了當(dāng)今社會(huì)還缺少一些信任，在人與人相處時(shí)，我們應(yīng)多給對(duì)方一些信任，而不是懷疑，這樣才能構(gòu)建更加美好和諧的社會(huì)，才能弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)美德，讓世界更加美好。

一個(gè)民族特有的民族精神，既是對(duì)民族傳統(tǒng)的繼承，又要不斷適應(yīng)時(shí)代的需要，使歷史與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)，使民族精神真正體現(xiàn)傳統(tǒng)精神和時(shí)代精神。

我認(rèn)為這一次的活動(dòng)舉辦的十分好，不僅有利于中國(guó)文化的傳播更弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德。這個(gè)節(jié)目讓我們反省了自己，讓我們懂得信任，熱心幫助他人等的重要性。

中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，東方文化美德幾千年長(zhǎng)盛不衰，文化是民族的生命，文化與民族共生共存，只有民族文化的復(fù)興，才有完整意義上的民族偉大復(fù)興。

優(yōu)秀的民族文明既是民族復(fù)興的精力動(dòng)力，又是建造領(lǐng)先文明的重要根底。在經(jīng)濟(jì)全球化和開(kāi)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的布景下，宏揚(yáng)優(yōu)異的民族文明，并聯(lián)系時(shí)代特點(diǎn)加以立異，在中國(guó)五千年的文明前史進(jìn)程中，咱們的祖宗發(fā)明了輝煌燦爛、五光十色的傳統(tǒng)文明。其中所包含的民族精力和許多品德理念，至今仍然具有強(qiáng)壯的生命力，是咱們?cè)谛聲r(shí)代進(jìn)行思維品德建造的重要思維營(yíng)養(yǎng)。深化發(fā)掘和使用傳統(tǒng)文明中的品德精華，宏揚(yáng)中華民族優(yōu)異傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)思維品德建造，關(guān)于凝集全社會(huì)的力氣，完成中華民族的無(wú)窮復(fù)興具有重要意義

一個(gè)民族，之所以在世界文明之林享譽(yù)千年，在于它獨(dú)特而充滿魅力的文化。放眼河山，黃鶴樓仍然屹立、紫禁城依舊高聳；長(zhǎng)江水仍然奔流到海、武昌魚(yú)仍是中華名菜；山東有孔廟、敦煌有石窟；李白的文字、納蘭的故事、蘇軾的詞譜成了“明月何時(shí)有”的樂(lè)章；清茶，水酒，仍然論英豪。細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，民族文明，一直在咱們身邊，休戚相關(guān)。旅行，有古城的綺麗；武俠，有詩(shī)仙的豪情；一茶一飯，有中國(guó)五千年茶文明、食文明的深入沉淀。憑借這樣無(wú)刻不在的渠道，五千年文明的源源不絕，能夠變成民族傳統(tǒng)文明精力宏揚(yáng)的起點(diǎn)。多一分仔細(xì)和探求，能夠在點(diǎn)點(diǎn)滴滴間逐漸復(fù)原前史的足音，滕王閣的說(shuō)明里有“秋水共長(zhǎng)天一色”的繁榮氣勢(shì)、莫高窟的壁畫(huà)上既篆刻著一段前史的奇絕技術(shù)完滿幻想，也寫(xiě)下了另一段前史的落后與愚蠢。走近前史，知道前史，文明，是最佳的窗口。

中華民族精神不是一種抽象的概念，它所折射出的底蘊(yùn)和更深一層的內(nèi)涵則是純真的愛(ài)國(guó)主義精神。中國(guó)是一個(gè)有著五千多年?duì)N爛文明的國(guó)家，我們偉大的民族是一個(gè)不屈不撓、歷經(jīng)磨難而自強(qiáng)不息的民族。戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，中華民族不甘忍受恥辱，前赴后繼，用血肉長(zhǎng)城驅(qū)逐了侵略者，譜寫(xiě)了一曲曲悲壯的戰(zhàn)歌。今天，熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)，把祖國(guó)建設(shè)得繁榮富強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是每個(gè)中國(guó)人的崇高理想，是愛(ài)國(guó)主義的本質(zhì)所在。中華民族精神是一個(gè)歷史范疇，在不同社會(huì)發(fā)展時(shí)期、不同階段，有著不同的具體內(nèi)容。在我國(guó)歷史上，中華民族精神從來(lái)就是動(dòng)員和激勵(lì)中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是每一個(gè)真正的炎黃子孫所應(yīng)有的骨氣和膽識(shí)，更是各族人民共同的精神支柱！

我們是21世紀(jì)的新少年，走在建設(shè)祖國(guó)的長(zhǎng)征路上，任重而道遠(yuǎn)。我深深體味到，我們既是中華傳統(tǒng)美德的傳承者，又是體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求的新道德規(guī)范的實(shí)踐者。在面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的我們身上，寄托著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望。因此，我們更要傳承中華美德，培養(yǎng)民族精神。

國(guó)學(xué)作文 篇11

中秋佳節(jié)，坐在書(shū)桌前，抬頭望向那天空中最特殊的地方——白玉盤(pán)似的月亮照耀著整個(gè)大地。重回書(shū)上，眼睛無(wú)意間看到了一句詩(shī)：“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”。令我聯(lián)想到了海外華僑和那些忙于工作的勞動(dòng)者。中秋，月圓，人團(tuán)圓，可如今因?yàn)榉N種原因不能與家人團(tuán)聚。這句詩(shī)，寫(xiě)進(jìn)了他們的心。

又望向那輪圓月，皎潔的月光灑在書(shū)桌上，時(shí)光重新倒回到幾千年前……。

一個(gè)倩女的身影若隱若現(xiàn)，慢慢離近，“李清照”三個(gè)字浮現(xiàn)在腦海。南宋詞壇上一位了不起的人物，一部《詞論》彰顯她“別是一家”的風(fēng)范；“生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄”纖弱之手下的豪情壯志。李清照是一位偉大的女詞人，如今，進(jìn)入李清照的世界，跟隨著她的記憶，我認(rèn)識(shí)到了一位孤獨(dú)的“女將”。

感情生活的痛苦和國(guó)家的淪陷，讓她深受打擊，她像一葉孤舟無(wú)助地漂泊。國(guó)事已難問(wèn)，家事怕再提，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值也是如此艱辛?！斑@次第，怎一個(gè)愁字了得！”“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”也是她自己人生的真實(shí)寫(xiě)照。

“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚?！彼@一生中所尋覓的東西莫過(guò)于：國(guó)家前途，幸福愛(ài)情以及自身價(jià)值。她不愿看見(jiàn)“山河破碎風(fēng)飄絮”的景象，也不愿感受“身世浮沉雨打萍”的痛苦?？伤頌榕?，不能上場(chǎng)殺敵，也不能上朝議事，只有獨(dú)自愁。她有過(guò)美滿的家庭，但瞬間破碎。她擁有過(guò)人的才華，只因當(dāng)時(shí)社會(huì)“才藻非女子事也”的觀念，又是一個(gè)“愁”。

她的一生有許多名著，每一篇無(wú)不扣著一個(gè)字——“愁”。一位女詞人，所經(jīng)歷的事，卻是常人無(wú)法想象的，超越時(shí)空的孤獨(dú)與憂愁。

回到現(xiàn)實(shí)，再細(xì)細(xì)品味這位女詞人的詩(shī)，雖說(shuō)寫(xiě)愁，實(shí)則在寫(xiě)真情大志。希望我們回望千年前的風(fēng)雨時(shí)，總能看到那位尋覓的女子，那位如傲梅般，在孤獨(dú)與憂愁中生存的“女將”。

重歸書(shū)本，月光映著那首詩(shī)，也映著詩(shī)人的情。

國(guó)學(xué)作文 篇12

[原文]兩人一條心，有錢(qián)堪買(mǎi)金。一人一條心，無(wú)錢(qián)難買(mǎi)針。

[譯文]兩個(gè)人一條心，就能買(mǎi)得起黃金。如果一個(gè)人一個(gè)心眼兒，在一起連一根針也買(mǎi)不起。

宋朝時(shí)，吐谷渾的國(guó)王阿柴得了重病，他擔(dān)心自己死后，兒子們會(huì)為了爭(zhēng)權(quán)而自相殘殺，就把他們召集到一起。阿柴說(shuō)：“你們都從箭袋里拿出一支箭來(lái)給我。兒子們各自抽出一支箭交給父親。阿柴拿起一支箭給大兒子，說(shuō)：“你能折斷這支箭嗎?”大兒子很容易就折斷了箭。阿柴又讓大兒子把剩下的箭一起折斷，但大兒子無(wú)論如何都折不斷哪些箭了。阿柴對(duì)兒子們說(shuō)：“折斷一支箭容易，想一起折斷許多支箭就很難。你們明白嗎?”兒子們都心領(lǐng)神會(huì)。阿柴去世后，他的兒子們團(tuán)結(jié)一心，吐谷渾王國(guó)漸漸強(qiáng)大起來(lái)。

[解讀]團(tuán)結(jié)就是力量，小朋友們一定要向阿柴的兒子們學(xué)習(xí)，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這樣大家才能一起進(jìn)步。

國(guó)學(xué)作文 篇13

泱泱大國(guó)，五千年春秋華載，四萬(wàn)萬(wàn)黎明曙光;踏遍山河，采不盡萬(wàn)古流芳，走遍華夏，閱不完璀璨篇章。

那上古時(shí)代的甲骨文依稀展現(xiàn)在眼前，那神秘的文字，那文明的源泉，一筆一畫(huà)無(wú)不洋溢著對(duì)生命的探索，對(duì)自然的穩(wěn)固。雖曾躬屈而行，雖曾赤腳徒步，但我們從來(lái)不曾是蠻夷，不曾是野者。文明的旅程終將是我們的歸宿。滾滾長(zhǎng)河需要時(shí)間的匯聚，文明的腳步也同樣需要?dú)v史的錘煉。我們開(kāi)始昂首，我們開(kāi)始挺立。黎明的曙光如一道絢爛的彩虹，像一縷初升的陽(yáng)光，照亮眼睛，也照亮歷史的夢(mèng)想。

沒(méi)有先知，亦沒(méi)有預(yù)兆，而歷史卻還是產(chǎn)生了那群雄逐鹿、百家爭(zhēng)鳴的春秋戰(zhàn)國(guó)。我吟著楚辭離騷，我唱著詩(shī)經(jīng)上邪，拂過(guò)蔓草繞藤的樂(lè)府，穿過(guò)原始?xì)庀⒗锏膰?guó)學(xué)。兵荒馬亂，不改天下之志;顛沛流離，手握竹簡(jiǎn)書(shū)糧。他們?cè)趹?zhàn)火中吟唱先秦的歌謠，他們?cè)诨靵y中體味世間的滄桑。不讀國(guó)學(xué)，難懂先民們的時(shí)代之音;不讀國(guó)學(xué)，難以觸及離我們太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)的歷史脈絡(luò)。君君臣臣，忠義至信;父父子子，孝悌為本。沒(méi)有學(xué)術(shù)的啟蒙，沒(méi)有文明的依托，看似苛求，卻是如此偉大而前進(jìn)的道德之光。君叫臣死，臣不得不死，沒(méi)有違抗，沒(méi)有屈求，君上臣下，孕育了最初的禮儀與文明。因?yàn)闅v史，我們懷揣仁義之世的夢(mèng)想;因?yàn)楣诺?，我們傳承了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的社會(huì)美德。

而國(guó)學(xué)就如一部時(shí)光機(jī)器，給予我們智慧，啟迪人類哲理。四書(shū)五經(jīng)，微言大義;字字句句，諱莫如深。一部《論語(yǔ)》，承載了多少仁義至信的道德倫理;一部《墨子》，又傳承了多少兼愛(ài)無(wú)別的精神力量。我們敬仰，我們感懷，敬仰先人們的智慧遺留，感懷早在兩千多年前便出現(xiàn)的拂曉之音。

冬雷震震，夏雨雪。上邪的詩(shī)句仍猶在耳邊，兩漢的編鐘在恍惚間驚擾了一切。沒(méi)有浮躁，沒(méi)有喧嘩，高雅的漢朝，正如高貴的《史記》，無(wú)言卻早已勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。《史記》就如一面銅鏡，照亮自己，也照亮歷史的軌跡。我無(wú)法再一一歷數(shù)，因?yàn)槟菄?guó)學(xué)的寶庫(kù)浩如煙海，因?yàn)槟钦洳氐牡浼畬?shí)在數(shù)不勝數(shù)。只愿將唐詩(shī)宋詞一攬入懷，只想將詩(shī)情畫(huà)意枕入夢(mèng)里，只盼在國(guó)學(xué)的懷抱中長(zhǎng)久溫柔地酣眠!

是的，我在酣眠，因?yàn)槟亲砣说拇枷銓?shí)在太美，那沁人的美酒實(shí)在甘飴。我墜入百家講壇暢游國(guó)學(xué)的海洋，我投入文學(xué)寶庫(kù)翱翔歷史的夢(mèng)想。或許我們這一代離國(guó)學(xué)很遠(yuǎn)，很多質(zhì)疑無(wú)法解除。或許一個(gè)人的力量微不足道，但我仍愿以一人之力開(kāi)啟我們通向國(guó)學(xué)的道路，因?yàn)槟鞘且环N力量，一種民族的力量，一種引領(lǐng)社會(huì)美德的力量。

悠悠華夏，歲月輪替。改變的是星辰日月，不變的是那來(lái)時(shí)的一縷幽香。

國(guó)學(xué)作文 篇14

[原文]求人須求大丈夫，濟(jì)人須濟(jì)急時(shí)無(wú)?？蕰r(shí)一滴如甘露，醉后添杯不如無(wú)。

[譯文]請(qǐng)求別人幫助的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)去求那些真正的男子漢;接濟(jì)別人時(shí)，應(yīng)當(dāng)接濟(jì)那些急需接濟(jì)的人。干渴的時(shí)候，一滴水也像甘露一樣甜美;酒醉之后，再添杯還不如不添。

宋太宗雖然是皇帝，但他知道創(chuàng)業(yè)不易，因此生活很儉樸，也很體恤百姓。有年冬天很冷，太宗穿著狐貍皮外套，坐在溫暖的屋子里還覺(jué)得冷。他想：“天氣這么冷，那些缺衣少柴的百姓肯定也很冷?！庇谑?，他把開(kāi)封府尹召進(jìn)宮，說(shuō)：“現(xiàn)在這么冷，我們這些吃穿不愁的人都覺(jué)得冷，那些缺衣少食、沒(méi)有木炭的百姓肯定更冷。你現(xiàn)在就帶人拿著衣食和木炭去城里走走，幫幫那些無(wú)衣無(wú)柴的百姓。”開(kāi)封府尹聽(tīng)后，立刻帶人拿著衣食和木炭，去問(wèn)候那些貧困的百姓。受到救助的人們都很感激。于是，歷史上便留下了“雪中送炭”的佳話。

[解讀]在我們的生活和學(xué)習(xí)中，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，我們要及時(shí)地給予他們幫助。

國(guó)學(xué)作文 篇15

《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》是令我受益匪淺，讓我今生所學(xué)的知識(shí)更加深摯。就像是用這本書(shū)，打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)一樣。這本書(shū)讓我懂得了什么是“孝”，也讓我重新熟悉了“孝”。

以前，我是一個(gè)不聽(tīng)話的小孩，就像《不聽(tīng)話的小山羊》中的小山羊，每次媽媽和藹的跟我說(shuō)話，可是我卻以不耐煩的立場(chǎng)回絕她。記得有一次，我正在房間里悄悄的寫(xiě)功課，媽媽推開(kāi)我的房門(mén)，端水來(lái)給我喝。媽媽對(duì)我說(shuō)：“月月，喝點(diǎn)水吧，休息一下，一會(huì)兒再寫(xiě)?！蔽也荒蜔┑膶?duì)媽媽說(shuō)：“不行，我還沒(méi)寫(xiě)完功課呢！等一會(huì)兒再喝，你先出去！”媽媽一邊不知所措一邊離開(kāi)了。媽媽走了，我還在埋怨她：“真是的，不知道我要寫(xiě)功課嗎？”說(shuō)完，指了指門(mén)外的媽媽，繼承埋頭學(xué)習(xí)。忽然，我有點(diǎn)餓了，我大聲的對(duì)奶奶說(shuō)：“媽媽，我餓了，快給我做飯！”奶奶沒(méi)有消息，我再一次重復(fù)了我說(shuō)的話，連叫了3次“媽媽”，可依舊沒(méi)有消息，我不得不離開(kāi)板凳，站起來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽仍是在看電視，仍是不理我，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽終于在我說(shuō)大約100遍“媽媽”的時(shí)候，招架不住，說(shuō)了一句：“你不理我，我也不理你?！闭f(shuō)完，媽媽給我做飯的了。整理時(shí)，我恍然大悟。

這件事告訴我要怎么盡孝，這件事我覺(jué)得我做的'一點(diǎn)都不好，通過(guò)這本書(shū)《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》里的“孝經(jīng)”，我懂得了孝是怎樣寫(xiě)的?？鬃釉诩依锟葑?，他的學(xué)生曾子侍坐在旁邊。孝經(jīng)譯注孔子說(shuō)∶“先代的帝王有其登峰造極的操行和最重要的道德，以其使天下人心歸順，人民輯穆相處。人們無(wú)論是尊貴仍是卑賤，上上下下都沒(méi)有怨恨不滿。你知道那是為甚么嗎？”

曾子站起身來(lái)，離開(kāi)自己的座位回答說(shuō)∶“學(xué)生我不夠聰敏，哪里會(huì)知道呢？”

孔子說(shuō)∶“這就是孝。它是一切德行的根本，也是教化產(chǎn)生的根源。你回原來(lái)位置坐下，我告訴你。人的身體四肢、毛發(fā)皮膚，都是父母賦與的，

可愛(ài)的小燕子作文范例15篇

本文主要介紹了一下“可愛(ài)的小燕子作文”希望大家能夠喜歡。作文是學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)和思維能力的綜合訓(xùn)練，寫(xiě)作可以幫助我們快速提高語(yǔ)文水平。我們要?jiǎng)?chuàng)作優(yōu)質(zhì)的作文，必須注重經(jīng)驗(yàn)的積累。祝你的學(xué)習(xí)和工作更加順利！

可愛(ài)的小燕子作文(篇1)

“小燕子穿花衣，年年春天來(lái)這里……”每當(dāng)唱起這首歌，我都會(huì)想起小燕子。在我的印象里燕子是最漂亮，也是最可愛(ài)的動(dòng)物。

小燕子就住在我家的屋前，每次我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它們都會(huì)飛過(guò)來(lái)看看我，時(shí)不時(shí)的還嘰嘰喳喳的叫幾聲，好像是在催促我快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)和它們一起玩耍。

有一次，我正在伏案讀書(shū)，一只可愛(ài)的小燕子竟悄無(wú)聲息地出現(xiàn)在了我的書(shū)桌上。它剛剛長(zhǎng)出的羽毛，細(xì)細(xì)密密，黑白相間，它的嘴巴黃黃的，時(shí)不時(shí)地就發(fā)出一兩聲，尖細(xì)又嬌嫩的叫聲，煞是惹人喜愛(ài)。見(jiàn)我不理它，它就瞪大烏黑的大眼睛看著我，時(shí)不時(shí)地還用嫩黃的嘴巴啄幾下我的書(shū)本，透出幾分天真和調(diào)皮。

見(jiàn)我不理它，它索性就跳到我的作業(yè)本上，跳動(dòng)的爪子在紙上發(fā)出嚓嚓響。不一會(huì)兒又對(duì)我顫動(dòng)的筆尖產(chǎn)生了濃厚的興趣，時(shí)不時(shí)的去啄兩下，攪得我無(wú)法下筆。我并沒(méi)有責(zé)怪它，停下筆來(lái)細(xì)細(xì)地打量它。它也湊過(guò)來(lái)友好地啄幾下我的手指。見(jiàn)它不介意，我也友好的摸摸它細(xì)膩的乳毛。這時(shí)它總會(huì)高興的唱起歌來(lái)，它用五個(gè)音符串成一首動(dòng)聽(tīng)的歌，那親密的情誼就從歌聲中流淌出來(lái)。

它就這樣陪伴著我，直到天色入暮。它才在媽媽的再三呼喚聲中回到巢內(nèi)。

等到秋天來(lái)的時(shí)候，小燕子就要飛走了。它又出現(xiàn)在我的窗前，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像是在和我訴說(shuō)離愁別緒。

見(jiàn)不到小燕子的日子里，我常常會(huì)想起它，好像是在思念自己的一位老朋友。

可愛(ài)的小燕子作文(篇2)

去年春天，爸爸、媽媽說(shuō)帶我去鄉(xiāng)下看爺爺奶奶，我高興的又蹦又跳。

來(lái)到奶奶家的第二天早上，我還沒(méi)起床，就聽(tīng)見(jiàn)窗外嘰嘰喳喳的叫聲，我忙拉開(kāi)窗簾往外看，只看見(jiàn)兩只燕子在房前盤(pán)旋著，然后落到門(mén)前的一棵樹(shù)上張望，嘰嘰喳喳的叫著，好似在商量什么大事。我快速穿上衣服，悄悄地搬了個(gè)小板凳，靜靜地坐在屋檐下觀察它們，它們好似在說(shuō)這個(gè)地方真好，不如我們就在這兒筑巢吧！

兩只可愛(ài)的小燕子，紅紅的嘴巴，黑溜溜的小眼睛真透亮！它們身穿黑色燕尾服，脖子露出白襯衣，就差拿一支指揮棒了，好可愛(ài)吖！

過(guò)了一陣兒，它們飛走了，我有點(diǎn)失望，可是我還是耐心地等待，希望它們的再次光臨。不一會(huì)兒，那兩只小燕子銜著泥巴回來(lái)了，我高興極了，原來(lái)它們真的要住在爺爺、奶奶家了。

兩天以后，我要回去上學(xué)了，小燕子的窩也快壘好了，圍的圈數(shù)越來(lái)越多，它們的家越來(lái)越大，快完工了，正面留著一扇“門(mén)”，看著可真舒服！

現(xiàn)在又到春天了，我盼望著早日去爺爺奶奶家，看兩只小燕子是不是帶著它們的孩子從南方飛回來(lái)了？

可愛(ài)的小燕子作文(篇3)

春天到了，一群可愛(ài)的小燕子從南方自由自在的飛回來(lái)了。兩只小燕子飛到山腳下，它們正在欣賞著絢麗多彩的風(fēng)景，贊嘆這春天多美??！這時(shí)小燕子發(fā)現(xiàn)有一棵樹(shù)和別的樹(shù)不一樣，別的樹(shù)長(zhǎng)得都很高大，只有這棵樹(shù)很小。

兩只小燕子飛過(guò)去一看，樹(shù)上有好多蟲(chóng)子呀！它們兩個(gè)對(duì)小樹(shù)安慰的說(shuō)：“你這是怎么了？”有氣無(wú)力的小樹(shù)說(shuō)：“我生病了很難受，請(qǐng)你們幫我找一下啄木鳥(niǎo)醫(yī)生吧！”兩只小燕子急忙地把啄木鳥(niǎo)醫(yī)生請(qǐng)了過(guò)來(lái)。啄木鳥(niǎo)醫(yī)生給小樹(shù)做了一個(gè)全方位的檢查，它發(fā)現(xiàn)小樹(shù)身上有好多好多的小蟲(chóng)子，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生往小樹(shù)身上仔細(xì)一看，看到小蟲(chóng)子有的在吃樹(shù)葉吃的津津有味，還有的在睡懶覺(jué)。這些小蟲(chóng)子看到啄木鳥(niǎo)醫(yī)生就跪地求饒的說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)醫(yī)生大人有大量，就饒了我們吧！”啄木鳥(niǎo)醫(yī)生搖搖并沒(méi)有說(shuō)：“我們把小樹(shù)害的這么慘，我決不會(huì)放過(guò)你們的，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生叼起小蟲(chóng)子，就吞進(jìn)肚子里。小樹(shù)感激的說(shuō)：”真是太謝謝你們了?！白哪绝B(niǎo)醫(yī)生和小燕子異口同聲的說(shuō)：”不用謝“。就這樣小樹(shù)又能茁壯成長(zhǎng)起來(lái)了，小燕子就又能享受著如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景了。

可愛(ài)的小燕子作文(篇4)

可愛(ài)的小燕子每年的春天，就有幾只可愛(ài)的小燕子飛進(jìn)我老家的屋里。它們會(huì)在我家的屋檐下壘砌一個(gè)鳥(niǎo)巢。小燕子那小巧玲瓏的身體可真逗人喜愛(ài)呀！。它們有兩只雪亮的眼鏡，嘴巴又尖又黃，翅膀油亮亮的，肚皮雪白雪白的。每當(dāng)它們展翅高飛的時(shí)候，那條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴就像一把小剪刀。小燕子喜歡吃蟲(chóng)子，只要有一只只小蟲(chóng)子在泥土里爬動(dòng)的時(shí)候，就會(huì)被它們這雪亮的眼睛發(fā)現(xiàn)。小燕子吃蟲(chóng)子德?tīng)枙r(shí)候，雪亮的眼睛緊緊地盯著蟲(chóng)子，生怕到口的美食逃掉。小燕子還喜歡唱歌，它的歌聲美妙動(dòng)聽(tīng)，連我都羨慕不已。每當(dāng)我聽(tīng)到《小燕子？這首歌的時(shí)候。我就想起了我心愛(ài)的小燕子，那時(shí)候，我我還會(huì)想起我們砍樹(shù)是情景，我也時(shí)時(shí)暗示自己愛(ài)小燕子就要愛(ài)護(hù)小燕子的家園！秋天來(lái)了，小燕子要飛回南方了，我十分舍不得小燕子。小燕子可真可愛(ài)呀！

可愛(ài)的小燕子作文(篇5)

我有一只可愛(ài)的小燕子，是哥哥給我抓的。我還給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫紅紅。

它很漂亮，它的眼睛是藍(lán)色的，它的頭是三角形的，它的翅膀也是三角形的，尾巴像一把很小的剪刀，爪子像四把鋒利的刀子。

它是哥哥給我在柳湖公園抓的，它掉進(jìn)了水里，被哥哥看見(jiàn)了，就把它撈了上來(lái)。我看著它很可憐的樣子，所以我就把它放進(jìn)了箱子里，我告訴媽媽，我要將它養(yǎng)大，直到它會(huì)飛，然后去找它的媽媽。媽媽很贊同的說(shuō)：大家都應(yīng)該愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，它是人類的好朋友。

它在我們家已經(jīng)三天了，我很喜歡它！因?yàn)樗鼪](méi)有小蟲(chóng)子吃，所以我和哥哥給它饅頭吃，它很愛(ài)吃，吃了以后，我和哥哥就給它找了點(diǎn)清水喝。喝完清水以后，它很高興！我還給它洗了一會(huì)涼水澡呢！沒(méi)事情的時(shí)候，我會(huì)和它玩會(huì)，讓它練習(xí)走路，這樣它的身體才會(huì)長(zhǎng)的很結(jié)實(shí)。

我希望它身體盡快恢復(fù)健康，趕快長(zhǎng)大，然后能夠去找它的媽媽。

可愛(ài)的小燕子作文(篇6)

我有很多喜歡的小鳥(niǎo)，但我最喜歡的是小燕子。

它的身體上有烏黑發(fā)亮的羽毛，再加上一對(duì)俊俏輕快的翅膀和剪刀似的'尾巴就變成了活潑可愛(ài)的小燕子。小燕子小巧玲瓏的身體像黑綢緞，油黑發(fā)亮，肚皮雪白雪白的，好似穿著黑西裝和白襯衫，一雙透亮靈活的眼睛下面長(zhǎng)著一張米黃的小嘴巴，可愛(ài)極了！

小燕子時(shí)而“啾啾啾啾”地叫，時(shí)而“嘰嘰嘰嘰”地叫，時(shí)而“喳喳喳喳”地叫，真好聽(tīng)吖！原來(lái)，小鳥(niǎo)不僅外表美，叫聲也美。小燕子飛得可快了，一會(huì)兒在樹(shù)枝上一會(huì)兒在屋頂上，一會(huì)兒在草坪上。如果它飛倦了，就停在電線桿上休息，在藍(lán)天上一點(diǎn)一點(diǎn)的多像五線譜吖！小燕子也是個(gè)建筑師呢！它先選好一個(gè)陰涼的屋檐下，再用尖尖的小嘴啄來(lái)泥土和樹(shù)枝之類的東西，然后用口水慢慢地做成了一個(gè)結(jié)實(shí)又溫暖的小窩。

我真想捉一只燕子來(lái)飼養(yǎng)，可是媽媽說(shuō)燕子是益鳥(niǎo)不能捉。我聽(tīng)了之后很失望，只好每天看著燕子飛來(lái)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那美麗的身影，希望它再多停留一會(huì)兒。

這就是我最喜歡的小鳥(niǎo)—燕子。

可愛(ài)的小燕子作文(篇7)

剪刀般的尾巴，加上舒展開(kāi)來(lái)的翅膀，添上小巧玲瓏的身子和頭，填上五彩斑斕的顏色，湊成了可愛(ài)靈活的家燕。

“唧唧唧唧，唧唧唧唧?！彪S著小家燕們清脆的啼叫聲，我醒了。出門(mén)望去，在昨夜剛剛釘好的木板上，家燕們正在匆忙地筑巢，它們到處撿著樹(shù)枝。瞧他們真高興?。?/p>

走進(jìn)前院，濃密的霧籠罩了整個(gè)花園。樹(shù)木，花草上有著顆顆水珠，自己仿佛置身于一個(gè)仙境一般。這時(shí)遠(yuǎn)處響起了“咕咕”的叫聲。

漸漸地，它近了。最終兩只家燕停在了我旁邊的樹(shù)上。我小心翼翼的走了過(guò)去，只見(jiàn)它們的外貌漂亮極了。那狹長(zhǎng)的翅膀，那分叉的尾巴，都像由最高明的畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的，沒(méi)有一個(gè)姿勢(shì)不美。

它們“嘰嘰”地叫著仿佛是在跟我問(wèn)好。我摸了摸它們細(xì)膩的羽毛，有一只竟輕輕地有好的啄了啄我的.手指。啊，我是多么喜歡它們?。?/p>

可是，在院門(mén)口前媽媽正在催促我去吃飯，我只好離開(kāi)了那兒。

剪刀般的尾巴，加上舒展開(kāi)來(lái)的翅膀，添上小巧玲瓏的身子和頭，填上五彩斑斕的羽毛，這就是我最喜愛(ài)的家燕！

可愛(ài)的小燕子作文(篇8)

“啾啾啾，啾啾啾”，聽(tīng)到了嗎？那是什么聲音？哦，我看見(jiàn)屋檐下的一窩嗷嗷待哺的小燕子，輕聲叫著，等著外出覓食的雌燕歸來(lái)。瞧，它們的摸樣是多么的俊俏！烏黑的羽毛在陽(yáng)光的照耀下泛著藍(lán)紫色的光；兩只小眼睛如兩顆圓溜溜的黑寶石一樣清澈晶亮；兩側(cè)臉頰上的絨毛紅彤彤；張開(kāi)的喙呈金黃色；翅下的絨毛連到肚皮都是柔和的奶白色；尾部的絨毛輕輕展開(kāi)，像把小剪刀。

突然，這群雛鳥(niǎo)天真而無(wú)知的眼中閃爍著異常興奮的光芒。哦，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處飛來(lái)了一只雌鳥(niǎo)，面容有些憔悴，但看見(jiàn)了巢中焦急等待的小燕子，它還是奮力地飛過(guò)去。

巢中，慈愛(ài)的母燕把蟲(chóng)子一條條地喂進(jìn)雛鳥(niǎo)口中。一會(huì)兒幫它們清清腳爪，一會(huì)兒幫它們理理羽毛。巢中充滿了家庭的溫馨。

時(shí)間一天天過(guò)去了，雌燕耐心地教雛鳥(niǎo)們飛翔、筑巢等各種技能。冬天快來(lái)了，它們要飛走了。

終于有一天，我看見(jiàn)它們飛走了，去了更溫暖的南方。

等啊等，盼啊盼，春天終于快來(lái)了。

一天早晨，我又聽(tīng)見(jiàn)了一聲清脆的啼叫：“啾啾，啾啾！”我出去一看，去年的那些雛鳥(niǎo)飛回來(lái)了，還有一只在我家屋檐下筑了巢。春日的早晨，回蕩著燕子的啼叫聲，它展翅飛了出去，那漂亮的剪尾，剪出了初春的第一縷和煦的春風(fēng)……

可愛(ài)的小燕子作文(篇9)

春天到了，小燕子想去看看春天的美景。它飛呀飛呀，看見(jiàn)了很多美麗的花，有黃的，有紅的，還有紫的……

忽然，小燕子看見(jiàn)了一棵無(wú)精打采的小樹(shù)。它馬上飛過(guò)去問(wèn)：“小樹(shù)、小樹(shù)，你怎么了？”小樹(shù)難受地說(shuō)：“有一些小蟲(chóng)子在我身上吃我的葉子，我疼極了?！毙⊙嘧幼屑?xì)一看，發(fā)現(xiàn)小樹(shù)的葉子有的掉了，有的被蟲(chóng)子咬了一半。小燕子說(shuō)：“你別難過(guò)，我去幫你叫啄木鳥(niǎo)醫(yī)生?！闭f(shuō)完，小燕子就飛走了。不一會(huì)兒，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生來(lái)了。它用爪子緊緊地抓住小樹(shù)的樹(shù)干，這兒敲敲，那兒敲敲，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞，洞里有只小蟲(chóng)子正在睡覺(jué)呢！

啄木鳥(niǎo)醫(yī)生把它那又細(xì)又長(zhǎng)的嘴伸進(jìn)洞里，用帶鉤子的舌頭把小蟲(chóng)子給鉤出來(lái)，吞到肚子里。小樹(shù)的病好了，它高興地對(duì)小燕子和啄木鳥(niǎo)醫(yī)生說(shuō)：“謝謝你們?！毙⊙嘧雍妥哪绝B(niǎo)醫(yī)生異口同聲地說(shuō)：“不客氣，這都是我們應(yīng)該做的?！闭f(shuō)完小燕子和啄木鳥(niǎo)醫(yī)生又去欣賞春天的美景了。

可愛(ài)的小燕子作文(篇10)

冬天過(guò)去了，春天來(lái)了。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，燕子也從南方飛回來(lái)了。有一天，小紅從家出來(lái)，無(wú)意中看家屋子上有一個(gè)燕子窩。燕子?jì)寢屔怂闹豢蓯?ài)的燕子寶寶。小燕子還沒(méi)有完全長(zhǎng)大，只能看到他那黑瑪瑙似的眼睛。

燕子?jì)寢屆刻於紒?lái)來(lái)回回的飛行，每次飛回來(lái)時(shí)嘴里都叼著一只小蟲(chóng)子。

小燕子漸漸地長(zhǎng)大了。有一天，一只小燕子想看看外面的世界，但是他還不會(huì)飛行。剛站起來(lái)就掉下去了。這時(shí)，小紅家的肥貓胖胖懶洋洋的從家出來(lái)了?？匆?jiàn)了小燕子就興奮的跑過(guò)去。小燕子看見(jiàn)胖胖害怕得渾身發(fā)抖，胖胖感覺(jué)到了就說(shuō)：“別害怕，可愛(ài)的燕子寶寶，我整天呆在家里沒(méi)人玩，我是來(lái)找你玩的?！闭f(shuō)著，他們又蹦又跳的玩了起來(lái)。

這時(shí)，小紅從家出來(lái)，以為胖胖要吃了小燕子，就把胖胖罵了一頓。胖胖委屈的喵喵叫，小燕子也在為他求情，小紅這才知道錯(cuò)怪了胖胖，于是給胖胖到了前。他們又一起玩了起來(lái)。

可愛(ài)的小燕子作文(篇11)

站在陽(yáng)臺(tái)上，我一遍又一遍地傾聽(tīng)著那“唧唧”清脆悅耳的聲音，不由自主地想起了我家門(mén)前的一窩燕子。

那是去年夏天，一次難得的機(jī)會(huì)，讓我親眼瞧見(jiàn)了那些燕子，它們的羽毛黑亮黑亮的，就像漆黑的夜空。它們的嘴尖尖的，眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn)著，十分可愛(ài)。

就因?yàn)槲液退鼈兪青従?，我發(fā)現(xiàn)了它們的秘密，燕子爸爸和燕子?jì)寢屢蚕笪覀兊陌謰屢粯樱瑸榱损B(yǎng)活它們的孩子，每天都要不辭勞苦地到遙遠(yuǎn)的地方去給燕子寶寶覓食，然后回來(lái)一口一口地喂它們的寶寶，我看著燕子寶寶一天比一天健壯，而燕子爸爸的燕子?jì)寢屢惶毂纫惶煜荩环N敬佩之情油然而生。

有一次，一只燕子寶寶不小心從鳥(niǎo)巢里掉了下來(lái)。不巧的是，燕子爸爸和燕子?jì)寢屨贸鋈チ恕Ｑ嘧訉殞氃诘厣蠠o(wú)助地叫著，無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。我看它那可憐的眼神，不禁起了憐憫之心，于是讓爸爸把它送回了鳥(niǎo)巢。我看著它安然無(wú)恙地被送回鳥(niǎo)巢，我露出了甜甜的微笑。它也好似明白我的意思，“唧唧”地叫著，仿佛在說(shuō)：“謝謝你，謝謝你。”

可惜的是，冬天到了，燕子飛回了南方，我不能再見(jiàn)到那三只可愛(ài)的燕子寶寶了，但我還是不時(shí)想起它的可愛(ài)的模樣。

可愛(ài)的小燕子作文(篇12)

春天到了，小燕子想去看看春天的美景。它飛呀飛呀，看見(jiàn)了很多美麗的花，有黃的，有紅的，還有紫的忽然，小燕子看見(jiàn)了一棵無(wú)精打采的小樹(shù)。它馬上飛過(guò) 去問(wèn)：小樹(shù)、小樹(shù)，你怎么了？小樹(shù)難受地說(shuō)：有一些小蟲(chóng)子在我身上吃我的葉子，我疼極了。小燕子仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)小樹(shù)的葉子有的掉了，有的被蟲(chóng)子咬 了一半。小燕子說(shuō)：你別難過(guò)，我去幫你叫啄木鳥(niǎo)醫(yī)生。 說(shuō)完，小燕子就飛走了。不一會(huì)兒，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生來(lái)了。它用爪子緊緊地抓住小樹(shù)的樹(shù)干，這兒敲敲，那兒敲敲，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞，洞里有只小蟲(chóng)子正 在睡覺(jué)呢！啄木鳥(niǎo)醫(yī)生把它那又細(xì)又長(zhǎng)的嘴伸進(jìn)洞里，用帶鉤子的舌頭把小蟲(chóng)子給鉤出來(lái)，吞到肚子里。小樹(shù)的病好了，它高興地對(duì)小燕子和啄木鳥(niǎo)醫(yī)生說(shuō)：謝謝 你們。小燕子和啄木鳥(niǎo)醫(yī)生異口同聲地說(shuō)：不客氣，這都是我們應(yīng)該做的。說(shuō)完小燕子和啄木鳥(niǎo)醫(yī)生又去欣賞春天的美景了。

巨人學(xué)校農(nóng)大附小分校 指導(dǎo)老師：黃玉菊

可愛(ài)的小燕子作文(篇13)

一提起小燕子，我就想起一首歌：小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……

小燕子長(zhǎng)著一身烏黑發(fā)亮的羽毛，剪刀似的尾巴，一對(duì)又窄又長(zhǎng)的翅膀，它飛起來(lái)輕柔靈巧，姿勢(shì)優(yōu)美。每年的秋天，燕子們都要一起從寒冷的北方拔山涉水飛到溫暖的南方來(lái)過(guò)冬。春天來(lái)了，燕子們就唱著歌從南方飛回去。人們總是說(shuō)燕子春來(lái)秋去的長(zhǎng)途旅行是為了躲避寒冷的地方，去享受南方溫暖的陽(yáng)光和濕潤(rùn)的天氣。其實(shí)，真正的原因是：燕子只習(xí)慣于在空中捕食飛蟲(chóng)，而北方的冬天到了蟲(chóng)子都消失了，燕子只好飛到南方去繼續(xù)覓食了。

燕子平時(shí)喜歡停在建筑物和電線上，因?yàn)檫@樣方便它們捕食飛行中的昆蟲(chóng)。燕子有非常好的記憶力，哪怕是飛過(guò)千山萬(wàn)水，也能找到故鄉(xiāng)。

小燕子是一種溫和的小動(dòng)物，它愛(ài)吃蚊子、蒼蠅等害蟲(chóng)，我可喜歡它了。

可愛(ài)的小燕子作文(篇14)

春天來(lái)了，小燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了。它飛到了一個(gè)公園看到有一棵樹(shù)黃了，便自言自語(yǔ)地說(shuō)：為什么別的樹(shù)就那么嫩綠而這棵樹(shù)就這么黃？它關(guān)心的對(duì)小樹(shù)說(shuō)：小樹(shù)，你怎么了？ 小樹(shù)說(shuō)：我生病了。小燕子說(shuō)：你等著，我這就去叫啄木鳥(niǎo)來(lái)看看。于是，小燕子匆匆忙忙地趕到了啄木鳥(niǎo)家，它嘟嘟嘟地敲著門(mén)，啄木鳥(niǎo)問(wèn)：誰(shuí)呀？我，小燕子。我從遙遠(yuǎn)的南方飛 回來(lái)了。啄木鳥(niǎo)說(shuō)：那你來(lái)找我干嘛？小燕子說(shuō)：我剛才看到一棵樹(shù)生病了，叫你來(lái)看看。啄木鳥(niǎo)開(kāi)門(mén)和小燕子一起來(lái)到了公園，找到了那棵生病的樹(shù)。啄木鳥(niǎo)用嘴巴一啄，就看到一只蟲(chóng)子 在快活地鉆，啄木鳥(niǎo)用它的舌頭一舔往后一卷，就把蟲(chóng)子吞小去了。

沒(méi)過(guò)幾天，小樹(shù)就長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。小樹(shù)在心里說(shuō)：如果啄木鳥(niǎo)再來(lái)，我一定要感激它。

可愛(ài)的小燕子作文(篇15)

禮泉的姥姥家，有一位可愛(ài)無(wú)比的、將近十個(gè)月大的小表妹，我們叫她艷艷，還取了個(gè)外號(hào)：小燕子。

這只小燕子，可是一位十分害羞的小女孩，長(zhǎng)得楚楚動(dòng)人、秀氣機(jī)靈，圓圓的大眼睛、小巧玲瓏的鼻尖，下面點(diǎn)綴著一張櫻桃小口，里面有兩顆白嫩嫩的小牙齒從下面像嫩芽般冒出來(lái)，活脫脫一只可愛(ài)的小燕子?。?/p>

說(shuō)她害羞，還真的害羞，尤其認(rèn)生，如果是一位熟人把她遞給一個(gè)陌生人，她會(huì)以為別人要把她抱走似的，而哇哇大哭起來(lái)。

每天早上，她一醒來(lái)，就會(huì)一翻身地坐在床上，大叫一聲，像是在說(shuō)：媽媽、媽媽，我醒了，快來(lái)，我餓了！每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，房子里就會(huì)出現(xiàn)四個(gè)人，不是她的媽媽，而是我們姐弟幾個(gè)聞聲趕來(lái)，媽媽還在那洗衣服呢。我們四個(gè)把小燕子抱起來(lái)，放在油布上，逗逗她，捏捏她那柔軟的胳膊，親親她那粉紅的臉頰，在我們心中，她就是一塊寶，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了的寶貝。

因?yàn)樗切⊙嘧樱晕覀兂３０阉旁趮雰很?chē)?yán)?，一邊搖，一邊唱：小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里。我問(wèn)燕子你為啥來(lái)，燕子說(shuō)：這里的春天最美麗。她一聽(tīng)，就會(huì)笑，就會(huì)高興得大叫。讓人心里甜甜的、暖暖的，別有一番滋味。

這就是我們可愛(ài)調(diào)皮的小燕子，她給我在禮泉的幾天里帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。臨走時(shí)，我和妹妹都舍不得，是親了抱、抱了親，但她似乎能懂我，沒(méi)有哭，也沒(méi)有鬧，仍是一臉的歡笑，和一聲快樂(lè)的尖叫，讓我們的心，比吃了蜜還甜。

中華路小學(xué)六年級(jí)

完美作文(范例15篇)

通過(guò)寫(xiě)作，我們可以提升自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，使之更加生動(dòng)有趣。同時(shí)，寫(xiě)作還有助于增強(qiáng)我們的思考能力和表達(dá)能力。經(jīng)過(guò)慎重挑選，幼兒教師教育網(wǎng)小編選定了標(biāo)題為“完美作文”的文章。請(qǐng)大家多多關(guān)注我們的網(wǎng)站，感謝您一直以來(lái)的支持！

完美作文 篇1

完美——令人向往的境界。面對(duì)完美，我們變的挑剔，用狹窄的瞳孔來(lái)丈量紜紜眾生，不曾的不完美。高等動(dòng)物，為之自豪，用挑剔的眼光來(lái)看待身邊的一切——除了。

在評(píng)價(jià)身邊事物的時(shí)候往往是“乘興而來(lái)，敗興而歸”，那太完美的眼中容不下一點(diǎn)錯(cuò)誤，于是剩下的悲傷了。

何必如此的去挑剔身邊的一切呢？現(xiàn)實(shí)的意義嘛！是生活在世界中，完美而生活，而是世界生活而完美的。嗎？審視的生活，審視生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì)并不完美，會(huì)有缺點(diǎn)，會(huì)有過(guò)錯(cuò)，會(huì)有痛苦，會(huì)有失敗，會(huì)有誤會(huì)……從生活從學(xué)習(xí)，在追求完美，可是說(shuō)白了在逃避過(guò)錯(cuò)，在逃避現(xiàn)實(shí)，在埋沒(méi)的過(guò)錯(cuò)……不完美！

永遠(yuǎn)不會(huì)，所追求的完美刻度，無(wú)法在生活中找到真正的完美。當(dāng)離開(kāi)時(shí)，不會(huì)所要得——一味的追求完美。也許你聽(tīng)過(guò)這么故事：從前有乞丐，他貧困，但他非?？鞓?lè)，他每天只乞討所須的食物，他從不要錢(qián)，他就過(guò)著他快樂(lè)的生活……但有一天，他在廟里撿到一包錢(qián)，他數(shù)了數(shù)一共是99英鎊，他很開(kāi)心，但他也很失落，他一夜沒(méi)睡，天早上，他抱著著一包錢(qián)想?yún)^(qū)買(mǎi)東西吃，可是很快他了決定，他告訴要第100英鎊后再說(shuō)。天他開(kāi)始了真正意義上的乞討，但他失去了笑容，他開(kāi)始向行人乞討錢(qián)——他第100個(gè)英鎊。認(rèn)識(shí)他的行人們都奇怪他的，他失去了歡樂(lè)，行人們便不再給他食物和微笑，他依舊笑容，他他第100英鎊他一整天吃東西……到了晚上他只差1個(gè)硬幣就他的第100英鎊了，可是路上了行人，他拖著病體回了破廟，他沒(méi)吃一點(diǎn)東西就躺下了……天，以是正午了，而行人們并見(jiàn)到他，他依舊躺在破廟的地上，正時(shí)來(lái)了人——富足得人，那人詫異地看著他，問(wèn)行人“他怎么了”

“他一天沒(méi)吃東西了”

“怎么會(huì)呢？我前天里留了一包錢(qián)，共99英鎊”

“是的，可他希望第100英鎊，……你為給他錢(qián)？”

“他的快樂(lè)，我希望他更快樂(lè)”

“可你知道嗎？你的希望，他失去了生命……”這時(shí)，富人把手放到他的鼻下——了呼吸……富人詫異地看著遠(yuǎn)方………聽(tīng)了故事，不知你會(huì)與我有同樣的感受——是完美毀了他，是追求奪取了他的生命……

朋友，或許你會(huì)問(wèn)：“人就不應(yīng)該追求完美了嗎？”回答定的。是的，人生活在世上是應(yīng)該追求，的人生才是美好的，過(guò)分的追求完美會(huì)使失去許多東西，的完美不需要，需要的是——像郎平所說(shuō)的“最好，”的氣概。應(yīng)該的面對(duì)的生活，的現(xiàn)實(shí)……才不會(huì)掉進(jìn)“完美”的陷阱中，才能在現(xiàn)實(shí)中的看待，的看待生活……

完美很美，她是美好的境界，應(yīng)該用現(xiàn)實(shí)的美去打開(kāi)她的大門(mén)……

完美作文 篇2

每個(gè)人都爭(zhēng)取一個(gè)完美的人生。然而，自古及今，海內(nèi)海外，一個(gè)百分之百完美的人生是沒(méi)有的。所以我說(shuō)，不完美才是人生。

關(guān)于這一點(diǎn)，古今的民間諺語(yǔ)，文人詩(shī)句，說(shuō)到的很多很多。最常見(jiàn)的比如蘇東坡的詞：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！蹦纤畏皆溃ǜ鶕?jù)吳小如先生考證）詩(shī)句：“不如意事常八九，可與人言無(wú)二三。”這都是我們時(shí)常引用的，膾炙人口的。類似的例子還能夠舉出成百上千來(lái)。

這種說(shuō)法適用于一切人，舊社會(huì)的皇帝老子也包括在里面。他們君臨天下，“率土之濱，莫非王臣”，可以為所欲為，殺人滅族，小事一樁，按理說(shuō)，他們不應(yīng)該有什么不如意的事。然而，實(shí)際上，王位繼承，宮廷斗爭(zhēng)，比民間殘酷萬(wàn)倍。他們威儀儼然地坐在寶座上，如坐針氈。雖然捏造了“龍御上賓”這種神話，他們自己也并不相信。他們想方設(shè)法以求得長(zhǎng)生不老，他們最怕“一旦魂斷，宮車(chē)晚出”。連英主如漢武帝、唐太宗之輩也不能“免俗”。漢武帝造承露金盤(pán)，妄想飲仙露以長(zhǎng)生；唐太宗服印度婆羅門(mén)的靈藥，期望借此以不死。結(jié)果，事與愿違，仍然是“龍御上賓”嗚呼哀哉了。

在這些皇帝手下的大臣們，“一人之下，萬(wàn)人之上”，權(quán)力極大，驕縱恣肆，貪贓枉法，無(wú)所不至。在這一類人中，好東西大概極少，否則包公和海瑞等絕不會(huì)流芳千古，久垂宇宙了。可這些人到了皇帝跟前，只是一個(gè)奴才，常言道：伴君如伴虎，可見(jiàn)他們的日子并不好過(guò)。據(jù)說(shuō)明朝的大臣上朝時(shí)在笏板上夾帶一點(diǎn)鶴頂紅，一旦皇恩浩蕩，欽賜極刑，連忙用舌尖舔一點(diǎn)鶴頂紅，立即涅盤(pán)，落得一個(gè)全尸?？梢?jiàn)這一批人的日子也并不好過(guò)，談不到什么完美的人生。

至于我輩平頭老百姓，日子就更難過(guò)了。新中國(guó)建立前后，不能說(shuō)沒(méi)有區(qū)別，可是一直到今天仍然是“不如意事常八九”。早晨在早市上被小販“宰”了一刀；在公共汽車(chē)上被扒手割了包，踩了人一下，或者被人踩了一下，根本不會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”了，代之以對(duì)罵，或者甚至演出全武行。到了商店，難免買(mǎi)到假冒偽劣的商品，又得生一肚子氣，誰(shuí)能說(shuō)，我們的人生多是完美的呢？

再說(shuō)到我們這一批手無(wú)縛雞之力的知識(shí)分子，在歷史上一生中就難得過(guò)上幾天好日子。只一個(gè)“考”字，就能讓你談“考”色變。“考”者，考試也。在舊社會(huì)科舉時(shí)代，“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”，要上進(jìn)，只有科舉一途，你只需讀一讀吳敬梓的《儒林外史》，就能淋漓盡致地了解到科舉的情況。以周進(jìn)和范進(jìn)為代表的那一批舉人進(jìn)士，其窘態(tài)難道還不能讓你膽戰(zhàn)心驚，啼笑皆非嗎？

現(xiàn)在我們運(yùn)氣好，得生于新社會(huì)中。然而那一個(gè)“考”字，宛如如來(lái)佛的手掌，你別想逃脫得了。幼兒園升小學(xué)，考；小學(xué)升初中，考；初中升高中，考；高中升大學(xué)，考；大學(xué)畢業(yè)想當(dāng)碩士，考；碩士想當(dāng)博士，考。考，考，考，變成烤，烤，烤；一直到知天命之年，厄運(yùn)仍然難免，現(xiàn)代知識(shí)分子落到這一張密而不漏的天網(wǎng)中，無(wú)所逃于天地之間，我們的人生還談什么完美呢？

災(zāi)難并不限于知識(shí)分子，“人人有一本難念的經(jīng)”。所以我說(shuō)“不完美才是人生”。這是一個(gè)“平凡的真理”；但是真能了解其中的意義，對(duì)己對(duì)人都有好處。對(duì)己，可以不煩不躁；對(duì)人，可以互相諒解。這會(huì)大大地有利于整個(gè)社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)。

完美作文 篇3

我是一個(gè)女孩，來(lái)自廣褒而貧瘠的西北大地。我在鎮(zhèn)上上學(xué)，家里還有三個(gè)弟弟。今年我上了初中，對(duì)于家鄉(xiāng)的人，這是一個(gè)奇跡。

今天是學(xué)校放秋收假的第一天，我獨(dú)自走了十幾里的路，上午就到家了。這是為什么呢？因?yàn)槲液茉绾茉缇统霭l(fā)了，但我沒(méi)搭路上的拖拉機(jī)，我沒(méi)有錢(qián)。我到家后，看見(jiàn)媽媽在院子里忙活著，她剛?cè)ネ诎l(fā)菜回來(lái)。那種長(zhǎng)在沙漠里的植物，聽(tīng)說(shuō)在南邊的大城市可以賣(mài)很多錢(qián)，而且聽(tīng)集上一個(gè)老板說(shuō)，南方從不缺水——如果他們也用我家的水缸，一定永遠(yuǎn)是滿滿的。

我想著，回頭望向那水缸，土黃的漆釉已同黃土高原的顏色一樣，缸沿干得發(fā)裂。它里面只有1/3的水，還是渾黃渾黃的。我又想起那個(gè)見(jiàn)識(shí)極廣的老板的話。如果這缸里充滿了清凌凌的水，那我和弟弟們就可以捧一些在手上，喂村長(zhǎng)家的大狗了，那它見(jiàn)了我們就不兇了，對(duì)了，家里的地，也會(huì)水靈靈的，父親就不用賣(mài)勞力了。從前他很苦，現(xiàn)在不同了，我們有水了，媽媽也可以認(rèn)字了，她總抱怨自己沒(méi)文化，卻沒(méi)時(shí)間學(xué)，她總是在與其他女人們挖發(fā)菜，一走就是一個(gè)月呢，老弟的小手也不會(huì)硬梆梆的了，而是像云朵那樣滑潤(rùn)了。我呢，也不用走母親的老路了——我可以考上大學(xué)，到水喝都喝不完的南方去了！我還要帶上二弟，教他學(xué)游泳，還有大弟，他最想聽(tīng)聽(tīng)大海的聲音了。村里會(huì)長(zhǎng)出樹(shù)來(lái)，還有春夏秋冬開(kāi)不敗的花，會(huì)飄的蒲公英……那將會(huì)是多么完美的世界??！我忘了身上的重負(fù)，竟跑到缸邊笑起來(lái)。

父親擔(dān)水回來(lái)，烈日無(wú)情地晃著那半桶水，水顯得更加土黃了。父親說(shuō)：“你回來(lái)了?！蔽艺f(shuō)：“嗯，爹。”他把渾水小心地倒進(jìn)缸中，土腥味頓時(shí)迷住了我的鼻子?！斑@可是像下雨的味道呢！下雨了，水就會(huì)滿滿的，澄清澄清的了?！蔽遗d奮地想著，望著，并堅(jiān)信，終會(huì)有這完美的生活。

完美作文 篇4

每個(gè)人都無(wú)法做到讓我十全十美，所以不要刻意去模仿別人，改變我應(yīng)有的美。

不知道，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，早晨起床洗刷后，發(fā)現(xiàn)鏡子里的我真漂亮、也很自信。在糊口中每個(gè)女孩都很注重我的外貌，這個(gè)沒(méi)有錯(cuò)，但是覺(jué)得良多女孩都是盲目的追求美的感覺(jué)。在糊口中要學(xué)會(huì)我賞識(shí)我的美，亮出我的色彩。就像平時(shí)我早晨在鏡子里看到我很美的那一剎啦的自信，把這份自信放在我的糊口中，就會(huì)覺(jué)得我一天的心情過(guò)的非常的痛快，由于自信的魔力是無(wú)法形收留的。

像別人說(shuō)過(guò)的：美貌不是人人能擁有的。但是有美貌的人也有不完美的，我們就要像樹(shù)葉一樣，既然生長(zhǎng)出來(lái)了，天天仍是要和陽(yáng)光打交道的，這樣，我的生命才能色彩，由于樹(shù)葉知道，我有我的特點(diǎn)，是別的樹(shù)葉無(wú)法擁有的特點(diǎn)。

不知道你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，良多有魅力的人，也并不是很好看，只是覺(jué)得他們身上都有一種很惹人注目的東西，那個(gè)就是自信的氣味。

或許有時(shí)候，在我做事做的很投入的時(shí)候，也會(huì)引來(lái)別人賞識(shí)的眼光，那么這一刻，你就是最美的，由于你當(dāng)真的魅力起了作用。也或許，在工作繁忙的時(shí)候，你的一個(gè)微笑，給了同事一個(gè)很欣慰的解壓力……

在糊口中時(shí)刻的告訴我，我是這個(gè)世界上最美的，不需要?jiǎng)e人的認(rèn)同，我認(rèn)同就行，也不需要?jiǎng)e人愛(ài)上我，要學(xué)會(huì)我愛(ài)上我，由于知道我的不完美，所以我更要學(xué)會(huì)愛(ài)上我，由于只有你我知道，我的長(zhǎng)處，我在什么時(shí)候能最美。

作為一個(gè)自信的女人不要老是賞識(shí)我身邊的人，也要適時(shí)的學(xué)會(huì)賞識(shí)我，就像天天早晨在鏡子里看到的我一樣，也是那么的唯一無(wú)二的美，要把那份小小的自信放在我的糊口里，或許就會(huì)有不一樣的收成，女人要學(xué)會(huì)愛(ài)上我的不完美。

完美作文 篇5

“一件事，只要你去追求，那么你就可以會(huì)成功?！边@是我完美老爸的“名人名言”，它另我獲益匪淺。

老爸幾乎天天開(kāi)會(huì)，而且一開(kāi)就是幾個(gè)小時(shí)。開(kāi)會(huì)時(shí)爸爸就拿著一個(gè)筆記本和一枝筆，聽(tīng)到重要信息，他就會(huì)翻開(kāi)記著密密麻麻資料的筆記本，寫(xiě)著對(duì)會(huì)議的看法和改進(jìn)的地方，一次會(huì)議下來(lái)，爸爸記了大半本資料，回到家，他又將筆記本資料進(jìn)行分類、修改，最后編寫(xiě)成一個(gè)又一個(gè)工作方案。

夜，靜靜地，街燈在漆黑的夜中閃著柔弱的光，我們都睡了。不知睡了多久，我突然想上廁所，打開(kāi)燈，躡手躡腳走出房間，看見(jiàn)了書(shū)房里燈火通明。我悄悄地推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)爸爸一會(huì)看著草稿一會(huì)在電腦上飛快地敲打著鍵盤(pán)，那電腦發(fā)出的聲音慢慢地，慢慢地湊成了一段美妙的樂(lè)章。

俗話說(shuō)的好：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”老爸也不完美。他天天悠閑自在地抽著煙，似乎抽不夠。出去旅游時(shí)老爸就會(huì)隨身攜帶一盒煙，想抽煙時(shí)朝口袋里拿出一根煙，抽了一根又一根，好像口袋里裝著“百煙盒”永遠(yuǎn)拿不完。老爸似乎發(fā)現(xiàn)了自己的弱點(diǎn)，對(duì)我和弟弟千叮嚀，萬(wàn)囑咐：“如果你們發(fā)現(xiàn)爸爸抽煙，就提醒爸爸不要抽了。”所以我和弟弟見(jiàn)到爸爸抽煙就叫他趕快丟掉，有時(shí)叫還不行，我和弟弟還會(huì)奪過(guò)他手里的煙，像大人教小孩一樣對(duì)爸爸說(shuō)抽煙的壞處，爸爸聽(tīng)了后默默地把煙放回了口袋。

雖然我的“完美”老爸還不是十分完美，但是他像他所說(shuō)的，終有一天他會(huì)完美的。

完美作文 篇6

我是一個(gè)能歌善舞的小女孩，學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)。在學(xué)期結(jié)束的評(píng)語(yǔ)上，老師也曾經(jīng)夸我是班級(jí)名副實(shí)在的小才女?？赡銈儾恢?，接納不完美的自己作文。有時(shí)，因?yàn)榇中拇笠鈱⒂?jì)算題算錯(cuò)，審題不清導(dǎo)致答非所問(wèn)……

上周一下戰(zhàn)書(shū)，班長(zhǎng)進(jìn)行了一次語(yǔ)文考試。我拿到試卷，粗略一看，呀，這試卷既簡(jiǎn)樸又沒(méi)有作文，我一定能考到一百分。不到半小時(shí)，一張?jiān)嚲砭痛鹜炅?，我心想：這么簡(jiǎn)樸的試題，能難得倒我！時(shí)間到了，我沒(méi)有檢查，自信滿滿地把試卷交了上去，又跟同桌夸口說(shuō)：“這次我一定能考到一百分！”可是，老天爺并不眷顧我。試卷發(fā)下來(lái)了，什么？80分！這仍是我的試卷嗎？我趕快拿起試卷仔細(xì)看起來(lái)：選擇錯(cuò)誤的讀音一項(xiàng)，“否fǒ則”我竟然都沒(méi)能選出來(lái)；再看看反面的短文分析，要選擇說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)，我竟然選反了。唉，粗心大意并不好受?。?/p>

放學(xué)回家后，我連書(shū)包都沒(méi)來(lái)得及放，就抱著枕頭哭了起來(lái)。媽媽看了連忙問(wèn)我：“今天怎么啦？是不是在學(xué)校跟同學(xué)吵架，鬧別扭啦？”我搖了搖頭，將事情告訴了媽媽。媽媽安慰我說(shuō)：“世上誰(shuí)能是十全十美的呢？沒(méi)事，下次努力吧！”

沒(méi)錯(cuò)，世界上每個(gè)人都不是完美的，我也不例外。只要我們能準(zhǔn)確對(duì)待自己的錯(cuò)誤，提高就會(huì)越來(lái)越大。

完美作文 篇7

生命的過(guò)程本來(lái)就是隨意的，我們?nèi)諒?fù)一日的在路上走著，說(shuō)不定哪天在這條路上就會(huì)有故事發(fā)生，在這條路上，我們匆匆上下班，匆匆接送孩子，閑下來(lái)的時(shí)候，我們會(huì)在這條路上散散心，可是千萬(wàn)不要在每次散步時(shí)都幻想有一次美麗的邂逅，會(huì)有什么故事發(fā)生。你慢慢地走過(guò)這條路，看到的只是美景，可是，美景屬于公眾，不單單屬于你一個(gè)人，或許這美景只存在于你的.記憶中。

日子一天天的過(guò)，從花開(kāi)到花落，從花香濃郁到花香淡去，平和地接受生命中的每一次賜予，不必抱怨你得到多少，美和不美的東西你都得接受，生活就是這樣，當(dāng)你不求完美時(shí)，你才會(huì)感到滿足。

天宇之中，每一顆星星都有它的使命，可是我們并不知道，我們肩負(fù)怎樣的使命來(lái)到世上，只有當(dāng)我們像流星一樣隕落時(shí)，我們才知道自己做些過(guò)什么，人只有到了生命終結(jié)的時(shí)候，才知道自己這輩子過(guò)得幸福不幸福，快樂(lè)不快樂(lè)。一切都是未知的，有時(shí)，我們并不知道自己在忙些什么，仿佛一切都是為了生活，為了最簡(jiǎn)單地活下去，為了養(yǎng)家糊口?？墒?，在無(wú)意中，我們像花一樣散發(fā)香味，感染了別人，那是我們無(wú)法預(yù)知的，也是無(wú)須刻意地去追尋，那香味或許會(huì)永遠(yuǎn)留在別人心里，或許什么也沒(méi)有，因此我們不必為某些事或大喜或大悲。隨意是最好的，那才是生命的本真。

不要為了沒(méi)達(dá)到某種目的而不開(kāi)心，樹(shù)立目標(biāo)是為了自己生活得充實(shí)，如果達(dá)不到，也不必灰心喪氣，只要朝那個(gè)方向努力過(guò)了，就不必后悔，何必把結(jié)堅(jiān)果看得那么重要呢？

其實(shí)，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)善于學(xué)會(huì)接受我們不能夠承受的東西，那是生命過(guò)程中無(wú)法避免的，人負(fù)我不負(fù)人，有的人可能一輩子也沒(méi)有住過(guò)高樓，而住在高樓里的你又如何呢？

草綠了，我們就享那份綠；蟬鳴了，我們就聆聽(tīng)那聲音；葉黃了，我們不品味秋意；冬季里，我們就欣賞雪景。我們不能改變現(xiàn)實(shí)，人就是活一個(gè)心境，人生不心求完美。

完美作文 篇8

你有這樣的時(shí)刻嗎？覺(jué)得某些時(shí)刻的自己簡(jiǎn)直蠢到爆！簡(jiǎn)直不能理解自己當(dāng)時(shí)的做法！簡(jiǎn)直要被自己氣得原地爆炸！坦誠(chéng)講，我有過(guò)，而且就在今天~

下班的時(shí)候，我問(wèn)同事關(guān)于工作的一些事，她在回答的時(shí)候我明顯感覺(jué)到她不舒服也覺(jué)得她心不在焉，但既使察覺(jué)到卻還是一直逼問(wèn)，不知道為什么自己竟有如此強(qiáng)烈的欲望想要在那個(gè)不合時(shí)宜的場(chǎng)景說(shuō)出那么不合時(shí)宜的話，可想想那些事情并不是非問(wèn)不可，完全可以在明天上班的時(shí)候再溝通，但為什么當(dāng)時(shí)的自己會(huì)那么執(zhí)著？那么讓人不可理喻？原因到底是什么？思來(lái)想去，我想最主要的原因是因?yàn)楹屯掠懻摰氖虑殛P(guān)系到自己本身的工作進(jìn)度，我想要快速了解這些事情的現(xiàn)狀，可就是因?yàn)槿绱似炔患按詫?dǎo)致自己用錯(cuò)了方法，在那一刻只顧及到自己的感受而沒(méi)有關(guān)注到同事，況且人在身體極度不舒服的情況下又怎能給出一個(gè)非常完善的項(xiàng)目方案呢？

從這件事開(kāi)始，之前的很多事又像放電影一樣歷歷在目，記得有次培訓(xùn)復(fù)盤(pán)同事反饋我講課嚴(yán)肅說(shuō)話生硬，當(dāng)時(shí)我以為每個(gè)講師的講授風(fēng)格本來(lái)就不應(yīng)該全都一樣，并不是所有的講師都應(yīng)該慈眉善目溫柔細(xì)語(yǔ)！但今天我卻幡然醒悟，這哪是講授風(fēng)格的不同，這直接是沒(méi)有從對(duì)方的角度去思考去考慮，我以為要彰顯專業(yè)度就必須嚴(yán)肅認(rèn)真不茍言笑，以為要保持一定的神秘感就不能與學(xué)員過(guò)于親近，但這一切都是我以為！想想自己結(jié)實(shí)的那些優(yōu)秀講師，他們不僅有令人佩服的專業(yè)能力，而且在與學(xué)員良好互動(dòng)的同時(shí)還可以保持一定的距離！為什么他們就不會(huì)有生硬的感覺(jué)？為什么他們就能做到魚(yú)和熊掌兼得？為什么自己不行呢？

我想根本的原因是因?yàn)樽约簺](méi)有足夠的自信去堅(jiān)信所講的課程所面對(duì)的項(xiàng)目以及所經(jīng)歷的挑戰(zhàn)，也正是因?yàn)樽孕挪蛔闼跃陀猛庠诘谋砬閬?lái)掩飾滿滿的忐忑與不安！包括在不合時(shí)宜的場(chǎng)景急于表達(dá)，而越是這樣越將自己的不成熟不自信彰顯的淋漓盡致！所以歸根結(jié)底無(wú)論是不顧及對(duì)方感受還是不分場(chǎng)合的快言快語(yǔ)亦或是講課時(shí)的生硬，其本質(zhì)原因都是對(duì)自己不夠自信對(duì)內(nèi)容不夠熟悉！

雖然發(fā)現(xiàn)了自己很?chē)?yán)重的`不足，但不知道為什么此刻的我已經(jīng)沒(méi)有了剛開(kāi)始的焦慮急躁，反而慢慢平靜下來(lái)思考如何解決這些不足！確實(shí)人不能長(zhǎng)時(shí)間的困在焦慮不安里，要嘗試讓自己從眼前的一地雞毛里解脫出來(lái)！所以回歸到問(wèn)題本身要解決這些存在已久的壞習(xí)慣，我想最好的辦法莫過(guò)于以下三條原則：

1.遇到特別想表達(dá)又特別不理智的時(shí)候，就立馬跳出彈窗讓自己換個(gè)物理環(huán)境，比如從工位換到休息區(qū)，被迫自己冷靜下來(lái)

2.每次講課之前，無(wú)論之前是否講過(guò)，每門(mén)課程都至少試講6次以上讓內(nèi)容徹底印在腦子里，不被內(nèi)容牽著走，自己做課程的導(dǎo)演和編?。?/p>

3.如果又不小心犯錯(cuò)，認(rèn)真分析找到根源性原因然后復(fù)盤(pán)總結(jié)！提出可衡量可操作的符合SMART原則的方法！

以上三條就是對(duì)自己的建議！沒(méi)有人不犯錯(cuò)況且古人也說(shuō)過(guò)金無(wú)足赤人無(wú)完人，其實(shí)犯錯(cuò)本身不可怕，可怕的是犯錯(cuò)之后不反思不總結(jié)得過(guò)且過(guò)！除此之外，我們更要學(xué)著包容和接納自己的不完美，讓自己更能接受自己最真實(shí)的狀態(tài)不論是蠢還是聰明，不排斥也不沮喪任何情形，用右手溫暖左手自己給自己力量！人最大的勇氣，是用包容開(kāi)放的心態(tài)接受最真實(shí)的自己~

完美作文 篇9

幾年前的一個(gè)暑假，我去云南旅行。在麗江的一個(gè)玉器店，我遇見(jiàn)了它。

刺眼的鎂光燈照射在一排排的翡翠手鐲上，折射出驚心動(dòng)魄的顏色，那一抹抹深淺不一、渾身透出一種淡然的綠像極了麗江的天空，清澈，如暈如染：這才是大自然最偉大的藝術(shù)品。突然，我看到了它：如絮的青碧色像一條龍一樣盤(pán)踞其中，每條紋路都是渾然天成，毫無(wú)矯揉造作之感。整塊玉安然地臥在那里，瑩瑩地透出清澈的光，宛如一潭清泉，一眼便看清底。然而可惜的是，在玉上有一道天然的痕跡。我看著它，一個(gè)聲音遙遙地從天際傳來(lái)：

“我不就是那個(gè)不完美的你嗎？”

“是啊，你就是我?！蔽亦馈?/p>

“小妹妹，要不要拿出來(lái)看看？”我一抬頭便看到一位笑容粲然的大姐姐，我一愣，說(shuō)：

“好，請(qǐng)幫我拿出從左數(shù)第三款，謝謝?！?/p>

我從她手中接過(guò)，小心翼翼地捧著。這玉鐲比我想象的細(xì)膩許多，輕了許多，握在手中，清潤(rùn)的感覺(jué)從指間傳來(lái)。我摩挲這那一道大煞風(fēng)景的割痕，仿佛面對(duì)鏡子，看著另一個(gè)自己。我不也這樣么？雖然有很多優(yōu)點(diǎn)，但隨之而來(lái)的是更多的缺點(diǎn)：我馬虎，丟三落四；太內(nèi)斂，不懂得表達(dá)自己的情緒；遇事不積極，一點(diǎn)困難就退縮……還有很多很多，它們就像那道割痕，不論怎么掩蓋，都真實(shí)地存在在那里。

不知過(guò)了多久，大姐姐的聲音才將我拉回現(xiàn)實(shí)：

“玉和人都是有緣分的，喜歡就帶回家吧。”

麗江一回來(lái)，我就將它放進(jìn)匣子中，似乎不愿再見(jiàn)那個(gè)令人扼腕的殘玉。

我接過(guò)它，那抹綠仍然那么清新動(dòng)人，令人驚訝的是那道痕跡已經(jīng)被金子填補(bǔ)上，金的雍容華貴和玉的清新脫俗相得益彰，那塊令人嘆息的殘玉也變成了不可多得的金鑲玉。果然，“玉不啄不成器?！?/p>

“我會(huì)接受，改變?！?/p>

我們每個(gè)人都是大自然鬼斧神工造就的美玉，然而，我們都有或多或少的缺憾。我們是繼續(xù)怨天尤人還是自我修補(bǔ)？

我不知道你們的答案，但我只希望自己有一天，我再打開(kāi)那個(gè)匣子，我會(huì)自信地對(duì)另一個(gè)自己說(shuō)：“我做到了?！?/p>

完美作文 篇10

年輕的妹妹有個(gè)喜歡的男孩，從動(dòng)了心思到得手之前，整日神情恍惚，人家無(wú)意中向她一瞥她就春心浮動(dòng)，人家跟她說(shuō)句話她恨不得飛到天上去。可是當(dāng)他真的愛(ài)上她，她卻變得喜怒無(wú)常。人家想和她看場(chǎng)電影，她死活不去，怕被同學(xué)看到。人家踢球被對(duì)手鏟倒，所有同學(xué)都沖上去，就她站在原地不動(dòng)假裝根本沒(méi)關(guān)系。人家參加校園歌手大賽全班女生都去捧場(chǎng)，有幾個(gè)勇敢的女孩還跑上臺(tái)獻(xiàn)花，她坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)。人家轉(zhuǎn)而和其中一個(gè)獻(xiàn)花的女孩好了，她哭得天塌地陷：早就知道會(huì)有這么一天，他那么好，怎么會(huì)是我的！妹妹的整個(gè)大學(xué)生涯都在為他黯然神傷，畢業(yè)時(shí)，全班互傳留言冊(cè)，男孩給她寫(xiě)的是一句詩(shī)：曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云?？粗@句詩(shī)，妹妹很滿足，因?yàn)橹懒怂K究還是愛(ài)她的。至于失去了什么，她好像并不在乎。明明是相愛(ài)的兩個(gè)人，只因?yàn)樵谝粋€(gè)人心里另一個(gè)太完美，錯(cuò)過(guò)就變得心安理得。

一家有兩個(gè)孩子，雙胞胎，都是女孩。妹妹一出生身體就格外弱，三天一小病五天一大病，所以得到父母特別的照顧。當(dāng)妹妹把需要上班的父母累得東倒西歪，年僅一歲的姐姐就被送到鄉(xiāng)下奶奶家。妹妹從小讀城里最好的小學(xué)，因?yàn)楦改赣X(jué)得她這樣弱，腦子又不靈，只有受最好的教育，他們才可能不必為她的將來(lái)操心。姐姐就在鄉(xiāng)村小學(xué)就讀，皮皮實(shí)實(shí)，沒(méi)人輔導(dǎo)，成績(jī)卻好，做父母的很放心。姐妹一起考大學(xué)，姐姐自己去考場(chǎng)，妹妹則是父母雙陪，結(jié)果姐姐上了一本，妹妹上了二本。上了大學(xué)以后，姐姐業(yè)余打工就能賺出學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，妹妹把父母的'錢(qián)花得如同流水。畢業(yè)后妹妹先結(jié)婚，父母傾其所有給妹妹陪嫁。一年后姐姐結(jié)婚，父母兩手空空來(lái)參加婚禮。姐姐突然傷心了，對(duì)父母說(shuō)：為什么你們把一切都給了妹妹？難道我不是你們的女兒？媽媽聽(tīng)了有點(diǎn)兒驚訝：你身體比妹妹好，頭腦比妹妹聰明，又嫁給有錢(qián)人，一輩子順風(fēng)順?biāo)裁炊疾蝗?，誰(shuí)不羨慕你，怎么還吃妹妹的醋？ 即使父母，也常忽視出色的孩子。

同一家公司的五個(gè)小姐妹，因?yàn)橐黄饋?lái)公司又年紀(jì)相仿，所以非常要好。一起來(lái)的新人中總是有表現(xiàn)好升職快的，當(dāng)她們其中的一個(gè)率先受到重視前途一片光明，其他幾個(gè)小姐妹自動(dòng)疏遠(yuǎn)，午餐時(shí)不再叫她，逛街時(shí)也不再喊她，就算她主動(dòng)約她們，也會(huì)以各種理由婉轉(zhuǎn)拒絕。因?yàn)樗齻冇X(jué)得她和她們不再平等了，繼續(xù)交往會(huì)有巴結(jié)之嫌?？赡莻€(gè)女孩完全沒(méi)有這種想法，她希望她們還能像從前一樣，她希望她每天中午和下班以后不再那么孤單，她希望還能有四個(gè)可以無(wú)所顧忌說(shuō)出內(nèi)心秘密的姐妹?？墒秋@然，這一切的改變她根本無(wú)能為力。

完美，有時(shí)候正是被冷落的理由。

完美作文 篇11

我原來(lái)糊口在我的夢(mèng)幻樂(lè)園之中，可是老爸老媽就是想把我從夢(mèng)幻樂(lè)園拉出來(lái)，想讓我成為完美小孩。

完美小孩，那是個(gè)什么東東?是外星人?是新新人類嗎?總之，我才不想當(dāng)完美小孩。

在我出生后的幾天，人們把我說(shuō)得特好，說(shuō)什么我長(zhǎng)大是才子。

我就是一個(gè)才子，但是也有一些讓我覺(jué)得很難題的事，好比彈鋼琴，完全是被爸爸媽媽強(qiáng)迫的，完全不是我的選擇。

我覺(jué)得我自己的心靈最最最最最美，很干凈錦繡，很善良，曾經(jīng)我也被穿上了“黑暗披風(fēng)”，可是我立即拿下，把黑暗洗干凈，這才讓我變得心靈完美。

我覺(jué)得世上沒(méi)有完美小孩，不完美降落在人人身上，我們的世界的少數(shù)“完美”都是被爸爸媽媽強(qiáng)迫的，為什么他們完不成的事，就讓我們完成呢?

別人固然說(shuō)我像媽媽，我說(shuō)我像爸爸，別人拿我開(kāi)玩笑，我也拿他開(kāi)玩笑。我喜歡調(diào)皮。我想一生都調(diào)皮可愛(ài)。

我喜歡打籃球，可是媽媽就不讓我玩，她故意和我作對(duì)，有一次我和好朋友打籃球，他還學(xué)過(guò)打籃球，但他沒(méi)有贏了我，反而以失敗告終。

我在學(xué)校交了良多好朋友，我們天天一起玩，有福同享，有難同當(dāng)，禮拜天也一起玩，像一家人。

我酷愛(ài)賽跑，賽跑，我年年第一，像一輛跑車(chē)，跑上100圈也不累，反正我是運(yùn)動(dòng)健將。

我覺(jué)得我不完美，固然只有那么一點(diǎn)點(diǎn)的不完美，但我覺(jué)得?仍是不完美才美。

完美作文 篇12

當(dāng)科技提高，當(dāng)人工智能越來(lái)越發(fā)達(dá)，關(guān)于“人工智能是否會(huì)取代人類”的話題愈發(fā)火熱。然而我所擔(dān)心的卻和蘋(píng)果公司總裁庫(kù)克一致，未來(lái)的人類是否會(huì)像計(jì)算機(jī)一樣？我以為，那才是真正可怖且悲哀的“取代”。

周?chē)?guó)平先生的《精神的故鄉(xiāng)》中講到，人是天性追求美的。而在我看來(lái)，計(jì)算機(jī)“追求”的卻是“完美”。人類若如計(jì)算機(jī)一般思索，便喪失了人道中不完美的感性部門(mén)，缺乏人性主義的人，還能算得上是“人”嗎？曾有科學(xué)研究表明，人類自幼便具社會(huì)集體意識(shí)，并且從2歲起就有了主動(dòng)施善、協(xié)助他人的潛意識(shí)。一個(gè)小童都會(huì)在看到有成人懷抱紙箱而無(wú)法開(kāi)門(mén)時(shí)選擇前去幫忙，然而，再?gòu)?qiáng)盛的計(jì)算機(jī)也不具備“舉手之勞”、順路行善的意識(shí)，它們所做的只是公式化地完成任務(wù)以達(dá)到既定結(jié)果。這也就是人們總習(xí)慣用“冰涼”來(lái)形收留機(jī)器的原因——它們，是絕對(duì)的“理性”。

身處成熟的社會(huì)體系之中，人們天然而然地形成了一套人性主義的尺度。例如，惡意殺害動(dòng)物會(huì)遭到譴責(zé)，但當(dāng)生命受到猛獸的嚴(yán)峻威脅時(shí)，擊斃猛獸是公道正當(dāng)?shù)?。顯然，我們?cè)谂卸ㄒ患聹?zhǔn)確與否時(shí)總會(huì)習(xí)慣將它放入“來(lái)龍去脈”中進(jìn)行衡量，我們因此而能夠較為等閑地產(chǎn)生情感共識(shí)，做到換位思索、互相理解包收留。然而當(dāng)人類像計(jì)算機(jī)一般思索，人性主義的尺度便不再合用。我們不再帶感情地去看一件事，而將事情的結(jié)果單獨(dú)截出，沒(méi)有同情，更沒(méi)有“價(jià)值觀”這類感性構(gòu)成的觀念的約束——這樣的人類是真正可怕的怪物，他們將把這個(gè)本該色彩斑斕的世界變成無(wú)聲的黑白存檔。

讓我們想想計(jì)算機(jī)是如何工作的——輸入、處理、輸出。這樣看來(lái)，計(jì)算機(jī)只會(huì)做“有結(jié)果”的事，可促進(jìn)人類社會(huì)不中斷提高的，恰正是“知其不可而為之”的精神！孔子明知無(wú)法使天下皆仁，卻仍不辭辛勞地四海為家以傳播“仁”的思惟。豈非他這樣的圣人一輩子都在做的是一件“傻事”？不！我稱之為“理性條件下最大程度的感性”。人必需要有追求，那是靈魂的求索，是生命的價(jià)值所在——但顯而易見(jiàn)的是，計(jì)算機(jī)不具備這種精神。沒(méi)有生命價(jià)值的人還能算是人嗎？我不由再次發(fā)問(wèn)。

這樣想來(lái)，“計(jì)算機(jī)像人類一樣思索”反而不顯得可怕了，由于像計(jì)算機(jī)一樣思索的人，才將會(huì)是真正的洪水猛獸。

身而為人，請(qǐng)保存你不完美的感性！

完美作文 篇13

“你的科學(xué)卷子呢？”媽媽的目光牢牢追跟著我。

我自得的從書(shū)包中抽出一張卷子，遞給了媽媽：“怎么樣？我考得不錯(cuò)吧？”媽媽瞥了一眼卷子，既沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，也沒(méi)有鼓勵(lì)我，只是冷哼一聲：“這么簡(jiǎn)樸的卷子只考九十分，你有什么好自得的？”

我原本興致勃勃的臉垮了下來(lái)，強(qiáng)忍著淚水沖進(jìn)臥室，摔上門(mén)，發(fā)出重重的一聲，心里既委屈又愉快。我也不顧形象，跳上床就蒙在被子里哭，聲音愈哭愈大，簡(jiǎn)直要把房頂都掀翻了，仿佛這樣才能發(fā)泄心中的委屈。不知過(guò)了多久，眼淚終于流干了，我裹在被子里憤憤不平地想：我明明努力了，而且最高分也不外九十幾分，沒(méi)有一百分就是錯(cuò)嗎？討厭的媽媽，又沒(méi)有十全十美的人……

這時(shí)，門(mén)被輕輕推開(kāi)一條縫，我拉下被子偷瞄，原來(lái)是老爸喜笑顏開(kāi)地湊過(guò)來(lái)?！罢l(shuí)把我法寶女兒惹哭啦？看我不教訓(xùn)他！”

我轉(zhuǎn)了個(gè)身，沒(méi)好氣地大喊：“都是她！說(shuō)我考不好……很驕傲……才九十分……”也許是被氣糊涂了，我說(shuō)得語(yǔ)無(wú)倫次，中斷中斷續(xù)續(xù)。“女兒別急，先聽(tīng)我講個(gè)故事吧?！崩习挚人粤艘宦暎Z(yǔ)氣中帶著幾分罕見(jiàn)的穩(wěn)重?！皬那?，有一個(gè)殘缺的圓同伴對(duì)自己不完美的鄙夷和冷笑，義無(wú)反顧地開(kāi)始尋找他丟失了的一角。正由于殘缺不全，它走得磕磕絆絆。固然很艱難，但當(dāng)它摔倒時(shí)，螢火蟲(chóng)和樹(shù)爺爺總會(huì)安慰它，讓它尋角的決心更堅(jiān)定。終于，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，它終于找回了那丟失的一角……”爸爸忽然停下了?！霸趺床焕^承講故事了呢？我還要聽(tīng)！”我干脆撒起嬌來(lái)?！拔业男」?，臉都哭花了，一旦也不可愛(ài)了呦！”果然“山河易改，本性難移”，爸爸的穩(wěn)重又跑走了。“我不管！我不管！你要給我講故事！不然……小心我告訴奶奶！”我一邊用紙巾胡亂擦去淚痕，一邊還不忘“威脅”老爸。“好好好，我講我講！”老爸假裝無(wú)奈地撇撇嘴?！皥A高興地將自己修補(bǔ)完整，滿懷欣喜的踏上了歸程。然而它越滾越快，路邊的花香披發(fā)盡風(fēng)里，轉(zhuǎn)瞬即逝；螢火蟲(chóng)成了一個(gè)恍惚的光點(diǎn)，電光石火；樹(shù)爺爺變成了視線里的一點(diǎn)，就連喝彩聲也沉沒(méi)在了呼呼的風(fēng)中。圓心中布滿了懊悔，它此時(shí)多想舍棄那個(gè)來(lái)之不易的角，讓自己的腳步慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。忽然，它被路上的一粒石子絆倒了，補(bǔ)上的一角也隨之飛了出去。落地后的圓卻并不憂傷，只是高興地大叫：‘我又變成原本的我了！’”

不知何時(shí)，爸爸出去了。只余我坐在床沿呆呆地想：最大的缺陷不就是完美嗎？既然完美會(huì)讓我失去路邊的美景，那我寧愿永不完美！

完美作文 篇14

我們每時(shí)每刻都在追求完美的境界，殊不知，實(shí)在不完美也是一種完美。

舒伯特有一首名為《未完成》的交響曲。這部作品堪稱舒伯特創(chuàng)作生活生計(jì)中突起的奇峰。它的第一和第二樂(lè)章風(fēng)格非常特殊，以致連舒伯特本人都無(wú)法終極完成這部作品。他也曾經(jīng)嘗試創(chuàng)作了第三樂(lè)章的一些片斷，不外，這些片斷反而破壞了前兩章同一的風(fēng)格，給人以畫(huà)蛇添足的感覺(jué)。因此，舒伯特終極仍是拋卻了第三樂(lè)章的構(gòu)想，選擇了以不完整的形式使作品傳世，卻贏得了空前的贊譽(yù)。不完整的完整也是一種完美。

完美并不美，我們多虛偽。中國(guó)有許多成語(yǔ)將這句話闡述的淋漓盡致。邯鄲學(xué)步，講的是燕國(guó)有一個(gè)人到趙國(guó)的首都邯鄲去，看到趙國(guó)人走路的姿勢(shì)很好看，就隨著學(xué)起來(lái)，結(jié)果不但沒(méi)有學(xué)好，反而連自己原來(lái)的走法也忘掉了，只好爬著回去。盲目的學(xué)別人的長(zhǎng)處，想以此讓自己變得完美，最后只會(huì)適得其反。即使學(xué)會(huì)了也是虛偽的一種表現(xiàn)。

畫(huà)蛇添足，講的是楚國(guó)的幾個(gè)人得到一杯酒，大家商定，誰(shuí)先在地上畫(huà)一條蛇，誰(shuí)就喝那杯酒。一個(gè)人先畫(huà)成，拿過(guò)羽觴預(yù)備喝，另一只手繼承為蛇畫(huà)腳，并說(shuō)：“我還能給蛇畫(huà)腳呢!”這時(shí)，另一個(gè)人也已把蛇畫(huà)好，說(shuō)：“蛇本來(lái)是沒(méi)有腳的，你怎能給添上腳呢!”奪過(guò)酒一飲而盡。做了多余的事反而不恰當(dāng)了。有時(shí)自己覺(jué)得不完美的東西也許恰正是完美的，所以不可以想當(dāng)然的追求自己心中的完美。

實(shí)在，每個(gè)人都是不完美的，但也恰是由于這份不完美湊成了一個(gè)完美的世界。如果每個(gè)人都是完美的，那么這個(gè)世界就不會(huì)多姿多彩了。

我們需要認(rèn)可自己的不完美，由于不完美的完美也是一種完美。

完美作文 篇15

早已遺忘，是哪位哲人曾說(shuō)過(guò)，“有時(shí)，缺憾也是一種美?！蹦晟贂r(shí)，不甚明了，只覺(jué)得乃無(wú)稽之談，缺憾怎可能是一種美呢？經(jīng)歷過(guò)，經(jīng)歷了，才漸漸發(fā)現(xiàn)這顆深海遺珠——不完美的完美所蘊(yùn)涵的意境。

數(shù)年前，隨母親遠(yuǎn)赴青島，途經(jīng)江蘇省連云港。依希記得，兒時(shí)所讀到的《西游記》中的花果山，似乎正在此地。于是滿懷欣喜，興致勃勃地報(bào)了個(gè)旅游團(tuán)，去那心中的神往之地。

時(shí)值八月，廣袤的大地上色彩繽紛。車(chē)行途中，一路上碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。心情大好。剛踏入山門(mén)，便看天色陰沉下來(lái)。轉(zhuǎn)瞬間，狂風(fēng)大作，竟然下起了瓢潑大雨。樹(shù)被大風(fēng)刮成了一面倒。我被吹得每走一步都覺(jué)艱難，何時(shí)見(jiàn)過(guò)這么大的風(fēng)這么大的雨?。∧赣H的傘被風(fēng)刮得翻了過(guò)去，雨水順著頭發(fā)往下趟，一下子就被淋成了落湯雞，狼狽不堪。導(dǎo)游說(shuō)這是臺(tái)風(fēng)，連云港地處東海，不時(shí)就有強(qiáng)臺(tái)風(fēng)經(jīng)過(guò)。他征詢我們的意見(jiàn)，是繼續(xù)游覽還是暫時(shí)避避大雨？我和母親對(duì)望一眼，不約而同地說(shuō)：“繼續(xù)！”有部分游客和我們一起，手腳并用地向上爬著石階。雨水順著石階往下傾泄，真象極了一層一層的水簾，相信若是細(xì)看，一定會(huì)是那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的微縮版。腳在水簾中穿行，冰涼舒爽，因舟車(chē)勞頓的雙腳感受到了無(wú)上的歡愉，原本因大雨帶來(lái)的煩擾亦消失殆盡。這大雨這水簾也未嘗不為旅途增添一份情趣呢！

接近山腰，就聽(tīng)見(jiàn)了轟隆隆的水聲。抬眼望去，只見(jiàn)一條白濛濛的瀑布仿佛從天而降，甚是壯觀。近了，看見(jiàn)山體上鐫刻著“水簾洞”三個(gè)鎦金大字，大氣飄逸，水霧彌漫中，還有幾條藤蔓垂掛著。這不就是孫悟空的老家花果山的水簾洞嗎？我想象中的水簾洞就是這個(gè)樣子?。∫粭l瀑布從天而降，齊天大圣孫悟空在瀑布中穿來(lái)穿去，身上卻不沾上一點(diǎn)兒水……導(dǎo)游說(shuō)，你們今天來(lái)得真是時(shí)候，平常這水簾洞水量很小的，一點(diǎn)都感受不到它的魅力，今天你看，多壯觀！

我心中暗自高興，這大雨還帶來(lái)這樣意想不到的妙處！入洞口就在瀑布邊，緊貼著山體的一條小徑，被瀑布掩蓋著，不仔細(xì)看，根本就不會(huì)發(fā)現(xiàn)還有一條路的！三步并作兩步進(jìn)入洞內(nèi)，真是洞天福地??！洞內(nèi)開(kāi)敞，毫無(wú)潮濕之感，石桌石凳，洞中心還有一張巨大的石椅，我不禁想象著那悟空在洞里指揮著那些猴子猴孫們跳來(lái)跳去的場(chǎng)景來(lái)……

現(xiàn)在回想起來(lái)，真是感謝那場(chǎng)突如其來(lái)的大風(fēng)和大雨，不然我怎能領(lǐng)略到那種動(dòng)人心魄的魅力所在呢？不免想到，正是因?yàn)槭送静豁槪畎撞艑?xiě)出了千古傳誦的佳句名篇；正是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)紛擾，杜甫情之所致，才留下了千古佳作，后人傳誦……正是因?yàn)檫@般那般的不完美，才有了最動(dòng)人的完美啊！

霎時(shí)，那枚遺珠迸發(fā)了最耀眼的光芒。

有時(shí)，缺憾真是一種美。

父愛(ài)的周記(范例15篇)

我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)總會(huì)被要求去寫(xiě)一些作文。作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。想要寫(xiě)好作文多多看看優(yōu)秀的文章不會(huì)有錯(cuò)，你平常對(duì)于優(yōu)秀的作文有收集嗎？小編現(xiàn)在向你推薦父愛(ài)的周記(范例15篇)，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

父愛(ài)的周記 篇1

人的一生中，時(shí)時(shí)刻刻都是被“情”字所包圍住的：師生情，血緣情，朋友情……不勝枚舉，或許人就是為情而生，而其中最感人，最可靠，最純潔的莫過(guò)于血緣情了。血緣情中最強(qiáng)烈的莫過(guò)于就是父子、母子情了吧。

我曾看過(guò)一篇《唐山記事》，誰(shuí)都不會(huì)忘記1971年7月28日這一天，一對(duì)母子被埋在了廢墟里，孩子只是一個(gè)剛滿月的嬰兒。在這最危急的關(guān)頭，母親望著餓得號(hào)啕大哭的孩子，毅然做出了一個(gè)可怕的決定：她將手指咬破了，塞進(jìn)了孩子的嘴里……

后來(lái)的事，誰(shuí)都應(yīng)該知道：當(dāng)營(yíng)救隊(duì)發(fā)現(xiàn)她們母子的時(shí)候，目睹了一個(gè)震撼人心的場(chǎng)面，在場(chǎng)的人驚得一語(yǔ)不發(fā)：母親渾身變得白白的像牛奶一般。她慘白的臉上似乎留了一絲微笑。而孩子呢，卻還剩一口氣……

多么驚人的母愛(ài)啊，這也是世上最偉大的愛(ài)。

我的父親，我從來(lái)不指望他能給我什么，我更不奢望他在那種時(shí)候會(huì)做出什么。有時(shí)候在他罵了我一頓時(shí)我甚至恨恨地，害怕地想，那時(shí)候他會(huì)不會(huì)把我吃了呢……

但是在不久前發(fā)生的一件小事，卻讓我對(duì)上述的想法追悔莫及。

那是一個(gè)中午，他不請(qǐng)自來(lái)到宿舍找我，那時(shí)我正在操場(chǎng)上踢球，他一來(lái)球踢不成了，我心里就掠過(guò)了一絲厭煩。

“你來(lái)這干嘛？”我?guī)е胴?zé)備的口吻說(shuō)。

他似乎感到我不太歡迎他，就趕忙從公文包拿出幾個(gè)蘋(píng)果塞給我，我一見(jiàn)更不高興了。“就為了幾個(gè)蘋(píng)果？我學(xué)校有得賣(mài)，你自己吃吧?！闭f(shuō)著將蘋(píng)果推了回去。

他又掏出一包衣服，塞給我說(shuō)：“天涼了，別忘了多加衣服?！蔽译S便應(yīng)了一聲，隨手將衣服塞到柜子里。我一見(jiàn)他呆呆站在那兒，打量著我們的宿舍，便問(wèn)：“還有什么事??？”他忙說(shuō)：“我?guī)湍闶帐笆帐耙路?。?/p>

他細(xì)心地疊起了衣服，這似乎與他身份不太相稱。過(guò)了半晌，我見(jiàn)他收拾完了，就說(shuō)：“沒(méi)事了吧？我要走了?！边@顯然帶著不耐煩的口氣，“我還要去踢球。”

“啊，……好…好吧?！彼杂种埂?/p>

“我再幫你收拾收拾床吧?！彼坪跸攵嗔魰?huì)兒?！昂?，好，好！”我很無(wú)奈。他又忙了起來(lái)。

最后，我干脆不踢球了，細(xì)心地打量起他來(lái)。一頭半白的頭發(fā)，臉上寫(xiě)滿了疲憊，臉色似乎慘白慘白的，頭上滲出汗珠，滴在衣服上。他低頭擦了擦汗，又專心地干了起來(lái)，一時(shí)間，我突然想起了那位母親，一瞬間我似乎明白了許多，我被一股強(qiáng)大的力量震撼了。我渾身顫栗起來(lái)，雙眼噙著淚水，躲進(jìn)房里擦眼淚，因?yàn)槲也幌胱屗牢铱蘖恕?/p>

等我出來(lái)，他還在專心地收拾著，許久，我發(fā)現(xiàn)他好像沒(méi)吃飯，正要問(wèn)，他似乎看出來(lái)了，說(shuō)：“你看我干嘛，不就沒(méi)吃飯嘛，不要緊，一會(huì)兒回家再吃?！?/p>

不知過(guò)了多久，他要走了，我木然地應(yīng)了一聲，目送他的身影淹沒(méi)在風(fēng)中……

父愛(ài)無(wú)邊

達(dá)芬奇有一句名言，“父親可以犧牲自己的一切，包括自己的生命”。也有人說(shuō)過(guò)，“沒(méi)有父愛(ài)的孩子，就像缺乏陽(yáng)光的樹(shù)苗”。父愛(ài)真的很重要么？父愛(ài)真的是世界上最偉大的愛(ài)么?

人們經(jīng)常贊美的是母親。是的，母愛(ài)是寬厚的、博大的，但母愛(ài)給人更多的是依賴，是心靈一個(gè)可以停泊的港灣；而父愛(ài)是內(nèi)斂的、含蓄的，帶給人更多的是堅(jiān)強(qiáng)，是一種可以前進(jìn)的動(dòng)力。

1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國(guó)的妻子會(huì)合。一次削蘋(píng)果時(shí)，刀子不慎扎在他胸口。他全身都在顫抖，嘴唇瞬間烏青。6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過(guò)來(lái)想要扶他，他卻微笑著推開(kāi)女兒的手："沒(méi)事，只是摔了一跤。"然后輕輕地拾起刀子，緩慢地爬起來(lái)，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。以后三天，仿佛一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比一上分鐘更衰弱、蒼白。船到紐約港了，女兒在看到母親的一刻，忽然發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴……尸解的結(jié)果讓所有人驚呆了：那把刀無(wú)比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不被任何人知覺(jué)。這是醫(yī)學(xué)史上罕見(jiàn)的奇跡，但更是一個(gè)父親用他的愛(ài)創(chuàng)造的一個(gè)奇跡。這位可敬的父親用他的生命教會(huì)了孩子要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢地面對(duì)困難。

生活中，父親可能沒(méi)有“奇跡”中那位父親那么偉大，但點(diǎn)點(diǎn)小事也足以感到父愛(ài)的溫暖。上學(xué)前，我體質(zhì)不好，經(jīng)常感冒，總要上醫(yī)院打點(diǎn)滴。打針的時(shí)間一長(zhǎng)，會(huì)很寂寞，而且當(dāng)時(shí)還不懂事，難免會(huì)大哭大鬧。一次，由于媽媽上班，爸爸下了夜班便來(lái)陪我。他帶來(lái)了一本童話書(shū)，一直在給我讀，漸漸地，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，爸爸讀故事的速度慢了下來(lái)，聲音也有些低沉、沙啞。而我卻已經(jīng)完全陷在了精彩的故事情節(jié)中，不斷催促爸爸快讀，爸爸提高了讀書(shū)的速度，但我分明發(fā)現(xiàn)他的眼睛布滿了血絲。上學(xué)了，每當(dāng)我遇到難題，爸爸總是耐心地給我講解；當(dāng)我遇到挫折退縮時(shí)，爸爸總是鼓勵(lì)我，讓我有信心克服困難；當(dāng)我身體上有了什么嗑磕碰碰，父親又總是第一個(gè)關(guān)切地詢問(wèn)。

我相信，父愛(ài)會(huì)是我一生的支柱和依靠，父親的愛(ài)就好象天空和大海一樣，無(wú)邊……

第二段對(duì)父愛(ài)與母愛(ài)的比較很精彩，“父愛(ài)是內(nèi)斂的、含蓄的”，一語(yǔ)道出父愛(ài)的特征，據(jù)此立意本是很好的，但題目卻定為《父愛(ài)無(wú)邊》，這又與本段對(duì)母愛(ài)的概括“母愛(ài)是寬厚的、博大的”發(fā)生了重疊。

經(jīng)過(guò)如上分析，我們不難發(fā)現(xiàn)：構(gòu)思不夠細(xì)致是本文最顯著的問(wèn)題。

建議：緊扣“父愛(ài)是內(nèi)斂的、含蓄的”立意選材，可將原題改為《隱形的父愛(ài)》之類更精確的題目。具體行文時(shí)可采用“母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)溢于言表，仿佛無(wú)處不在的陽(yáng)光，父親對(duì)我的關(guān)懷卻是內(nèi)斂而深沉的，一如那表面平靜內(nèi)里波濤洶涌的海洋”這類比喻，始終在對(duì)比描寫(xiě)中揭示父愛(ài)的本質(zhì)。

父愛(ài)的周記 篇2

啪的一聲響，父親那龐大的手掌在我的臉上烙下一個(gè)深深的紅手印。

我沒(méi)說(shuō)謊！我拼了命的喊著，兩行淚夾雜著鼻涕，已經(jīng)流到了我的嘴里，我只能?chē)L著那咸澀的味道。

這是在我五年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我們非常流行玩卡片，因?yàn)榧ㄆ歇?jiǎng)，所以我當(dāng)時(shí)拼命的買(mǎi)，可惜的是我的零花錢(qián)不多，正巧我爸在洗衣服所以把兜里的錢(qián)都拿出來(lái)了，我看著那花花綠綠的錢(qián)，心中動(dòng)了念頭，我心想反正有這么多的錢(qián)，隨便拿一張也沒(méi)有關(guān)系吧！我偷偷拿了一張。

當(dāng)時(shí)我的心中非常的驚慌，但是第二天爸爸沒(méi)有過(guò)問(wèn)此事，我的心也降下一半了，也許我是作業(yè)太多，也許我覺(jué)得此事小，所以我慢慢的淡忘了此事。

過(guò)了一周，爸爸加班后周末歇息，在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候提起了此事，一說(shuō)我那沉穩(wěn)的心又起來(lái)了，變得緊緊張張，說(shuō)話也變得吐吐吞吞。爸爸好像看出了我的心里于是開(kāi)始詢問(wèn)我，就發(fā)生了開(kāi)始的那一幕。

我當(dāng)時(shí)學(xué)過(guò)習(xí)，所以對(duì)他說(shuō)：你沒(méi)有證據(jù)。爸爸想變魔術(shù)的拿出一堆新卡片，問(wèn)道：這些是從哪里來(lái)的？于是我就撒一個(gè)謊，對(duì)爸爸說(shuō)：這些都是朋友送的。爸爸又說(shuō)：哪個(gè)朋友送的，要不要我打電話問(wèn)一下？這下我無(wú)話可說(shuō)交代了事實(shí)。哎！撒一個(gè)謊，看來(lái)要用千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)謊來(lái)彌補(bǔ)。

啪又是一道個(gè)響亮的聲音，我本想你自己主動(dòng)承認(rèn)沒(méi)想到你記住不是你的你一定不要拿。爸爸悲憤欲絕的說(shuō)。

雖然事隔多日，但這句話一直深深地印在了我的腦海之中。我決心做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。我也要感謝這位用行動(dòng)來(lái)表示自己愛(ài)的父親。那一刻，我讀懂了父親深深愛(ài)。

父愛(ài)的周記 篇3

人人都說(shuō)“母愛(ài)”無(wú)邊，我覺(jué)得“父愛(ài)”也相同，不分彼此。

早晨，我吃完早餐，準(zhǔn)備去上學(xué)時(shí)，突然，爸爸?jǐn)r住了我，說(shuō)：“兒子今天會(huì)下雨的，拿上雨傘吧！”說(shuō)完我看了看晴朗的天空說(shuō)：“今天不可能會(huì)下雨！”爸爸越來(lái)越生氣，說(shuō)：“今天如果你不帶傘，放學(xué)時(shí)，那我就不來(lái)接你了！”我說(shuō)：“好啊，那你別來(lái)接我了吧！”我走出了家門(mén)，看著晴朗的天空，半信半疑的想：今天天氣這么晴朗，怎么可能下雨呢？

到了學(xué)校，我看同學(xué)們都帶了雨傘，唯獨(dú)就我沒(méi)有帶雨傘，我問(wèn)同學(xué)們：“今天天氣這么晴朗，怎么可能會(huì)下雨呢？都不可能下小雨的！”同學(xué)說(shuō)：“我也覺(jué)得今天不會(huì)下雨，但是媽媽說(shuō)讓我?guī)в陚悖驗(yàn)榻裉焯鞖忸A(yù)報(bào)說(shuō)會(huì)下雨。”“才不會(huì)下雨呢！”我就是不信。

放學(xué)了，我見(jiàn)同學(xué)們高高興興地?fù)伍_(kāi)雨傘回家了，可我卻只能在這里等待。哎！早知道我就聽(tīng)爸爸的勸告了！我心想：難道我回不了家了嗎？

這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)：“方棟豪，回家了！”我一聽(tīng)，原來(lái)是爸爸，爸爸不是說(shuō)不來(lái)接我了嗎？怎么來(lái)了？我邊跑邊想。來(lái)到爸爸身邊，我就跟他道歉了：“對(duì)不起，爸爸，我錯(cuò)了。”爸爸摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次多聽(tīng)點(diǎn)勸就行?！?/p>

爸爸真是口是心非，說(shuō)一套做一套，不過(guò)，我挺喜歡！

父愛(ài)的周記 篇4

直到那天透過(guò)窗戶看見(jiàn)他漸漸遠(yuǎn)去的身影，我忽然覺(jué)的我好任性，我真不該……

那天天氣陰冷陰冷的，“忽忽”的寒風(fēng)似乎要穿墻而入。我坐在暖和的屋里正在寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著不爭(zhēng)氣的肚子讓我想到美味嗎壽司，看著外面包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的人們?cè)陲L(fēng)中掙扎的樣子，我猶豫了，還是等爸爸回來(lái)讓爸爸幫我去買(mǎi)吧。不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，從表情看得出爸爸已經(jīng)很累了，可我還是習(xí)慣性地跑過(guò)去，抱著爸爸并拽著他的手說(shuō)：“爸爸我很想吃壽司，你去幫我買(mǎi)吧！”滿臉疲憊的爸爸遲疑地說(shuō)：“閨女，爸爸今天太累了，明天再買(mǎi)吧?！薄安宦?！我就想今天吃！”見(jiàn)爸爸站那兒不動(dòng)，我生氣地跑回房間，趴在床上。過(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸的腳步聲向門(mén)外走去，此時(shí)我心里高興極作文，我好像都聞到了壽司的美味，我迫不及待地跑到窗前，透過(guò)窗戶，我看到爸爸因風(fēng)而佝僂的身軀，艱難的向前騎行著，空曠的大街上也沒(méi)有幾個(gè)行人，大家都躲在溫暖的家里不敢出去，此時(shí)，我一下子傻了，我真的不該了，爸爸為了我已經(jīng)做得夠多了，可我今天卻為了自己的口腹之欲任性地把爸爸推入寒風(fēng)中……

過(guò)了很久很久，爸爸回來(lái)了，從爸爸身上傳來(lái)的一股冷氣直逼我的面門(mén)，爸爸哆哆嗦嗦從懷里掏出壽司遞給了我?？粗职旨t紫的臉，我才發(fā)現(xiàn)爸爸的臉不知多會(huì)兒有了皺紋，鬢角何時(shí)有了白發(fā)……接過(guò)熱乎乎的壽司，觸到了父親那雙冰涼的手，我的心為之一震，此時(shí)他還一個(gè)勁兒地說(shuō)：“寶貝兒，快吃吧，涼了就不好吃了……”

那一次，我懂得了父愛(ài)。

父愛(ài)的周記 篇5

從我們呱呱墜地，便有兩種愛(ài)：慈祥的愛(ài)與嚴(yán)厲的愛(ài)。這兩種愛(ài)都是那么的樸實(shí)與無(wú)華。

我并沒(méi)有許多華麗的辭藻去描繪它是那么的樸實(shí)，我只想要把我內(nèi)心愛(ài)全部的流露出來(lái)：在上小學(xué)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)并不是很出眾。同學(xué)一般8點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，而我卻要9點(diǎn)或10點(diǎn)才要寫(xiě)完。爸爸每次都要給我檢查作業(yè)或是出幾道題，為的是要檢查我這一天的功課學(xué)的怎么樣。

有一次，爸爸給我檢查作業(yè)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我有很多題都寫(xiě)錯(cuò)。爸爸那時(shí)候好像肺都要?dú)庹?，爸爸又給我出幾道題，但是不爭(zhēng)氣的我又都做錯(cuò)，爸爸火冒三丈、大發(fā)雷霆地對(duì)我說(shuō)：“今天，不論多萬(wàn)都要把這道題得弄會(huì)。”當(dāng)時(shí)，我真的想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，但我并不委屈，因?yàn)槲冶旧頉](méi)有聽(tīng)課。但是我也很傷心。這便是父親那嚴(yán)厲的愛(ài)。自從我上初中，爸爸很少對(duì)我發(fā)脾氣或是再打我，因?yàn)槲议L(zhǎng)大。

這次數(shù)學(xué)考一張應(yīng)用題的卷子，非常難，班里也只有5、6個(gè)人得100分，其中就有我?；氐郊?，我告訴爸爸我得100分。爸爸卻說(shuō)班里是不是都得100分??？肯定是。我原本高興的情緒，卻被爸爸潑一頭冷水。我又告訴媽媽，媽媽滿心歡喜地對(duì)我說(shuō)：“孩子，這次表現(xiàn)不錯(cuò)，要點(diǎn)什么獎(jiǎng)勵(lì)，要不然媽媽請(qǐng)你吃麥當(dāng)勞，好不好？不過(guò)，以后還要繼續(xù)努力！”

我好像得到絕代珍寶一樣喜悅。這便是媽媽慈祥的愛(ài)。爸爸嚴(yán)厲的愛(ài)和媽媽慈祥的愛(ài)都是出自于父母對(duì)我們的關(guān)心與呵護(hù)。爸爸嚴(yán)厲，那是因?yàn)樗⒉簧朴谟觅澝赖恼Z(yǔ)言去表?yè)P(yáng)自己。其實(shí)，他也是愛(ài)我們的。

父愛(ài)的周記 篇6

母愛(ài)是偉大的愛(ài)，是充滿慈祥的愛(ài)。

記得有一次，媽媽花了兩個(gè)月的時(shí)間給我織了一件毛衣，她興高采烈地拿出來(lái)：“寶貝，試穿一下給媽媽看看??！”

那天我考試不理想，心情很不好，所以總覺(jué)得一切不合我心意。這不，我就在毛衣上找茬了：“媽媽，你看看，這顏色多難看呀，太土了！還有，還有，這袖子一只肥，一只瘦的，不是太緊，就是太松，讓我怎么穿？”我越看越不順眼，越說(shuō)越氣，一下子脫下來(lái)，用力扔在地上。

我氣呼呼地站在那兒，媽媽則溫柔地對(duì)我說(shuō)：“別生氣了，媽媽給你另織一件，都怪我，向人家學(xué)了，還是織不好?！蔽彝低档赝怂谎?，她一臉的慚愧。這都是我不對(duì)，兩個(gè)月來(lái)媽媽辛辛苦苦給我織毛衣，不好了拆，拆了又織，好不容易才織好了，可到頭來(lái)我卻不領(lǐng)情，還把她當(dāng)出氣筒。、

我覺(jué)得心里直發(fā)酸，真對(duì)不起媽媽，淚水在眼眶里只打轉(zhuǎn)。但我盡力制止住不讓媽媽發(fā)覺(jué)，結(jié)果還是被細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了，她安慰我說(shuō)：“別哭，別哭呀！媽再給你織一件……再改一改……就好了……”我再也忍不住了，眼淚止不住地往下流，我一下子撲進(jìn)了媽媽的懷里，輕聲地說(shuō)；“媽媽，對(duì)不起——對(duì)不起，都是我的錯(cuò)，以后我再也不這樣了，媽媽撫摸著我的頭，輕聲喃喃著；“沒(méi)事了，沒(méi)事了……別哭……別哭……”

現(xiàn)在每當(dāng)我看到那件毛衣時(shí)，就會(huì)想起這件事，幸福的微笑和激動(dòng)的淚花便會(huì)出現(xiàn)在我的臉龐。

媽媽愛(ài)我，我更愛(ài)媽媽。

父愛(ài)的周記 篇7

許多人都說(shuō)，世上只有媽媽好，但我覺(jué)得在愛(ài)的天平上，爸爸的愛(ài)也毫不遜色。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們一家人去太婆家玩。

到了那兒，媽媽就與太婆天南地北地聊著。我和爸爸實(shí)在是太無(wú)聊了，就到公園里去玩。玩了一會(huì)兒，我口渴了，爸爸就去門(mén)口給我買(mǎi)水，我一個(gè)人捉蝴蝶。突然，一只兇猛的大狗闖入了公園里。它全身都是黑乎乎的，尾巴大幅度地?fù)u擺著，全身的毛根根豎起，血紅的眼睛直盯著我，仿佛我是它的敵人。我嚇得不敢動(dòng)彈，也傻傻地看著它，心里不停地喊爸爸，可是不敢出聲。我只希望它能放過(guò)我。忽然，它張牙舞爪地向我撲來(lái)。我嚇得心跳加速，臉色蒼白，淚水不由自主地流出來(lái)。我哭著大叫：“爸爸！”狗越來(lái)越近了……“啊！”我閉上眼睛，不敢想象它的撕咬。

過(guò)了一會(huì)，我心中感到很奇怪：為什么我一點(diǎn)兒都不痛呢？難道大狗走啦？睜開(kāi)眼一看，一個(gè)高大的背影擋在我的前頭。啊！是爸爸！他用身體擋住了我！狗撲上來(lái)咬了爸爸的大腿，我趁機(jī)在地上拿起一根木棍，向大狗狠狠地打去。狗終于走了，看到爸爸腿上被狗咬出了血，我哭了。爸爸撫摸著我的頭，說(shuō)：“一點(diǎn)小傷，待會(huì)兒打個(gè)幾針就沒(méi)事了。只要我的寶貝女兒沒(méi)受傷就好了?！?/p>

聽(tīng)了爸爸的話，我的眼淚又流了下來(lái)。父親的愛(ài)不細(xì)膩卻很沉穩(wěn)。在我們最需要的時(shí)候，父親的愛(ài)像山一樣支持著我們，無(wú)聲無(wú)息，給予我們溫暖。

父愛(ài)的周記 篇8

我已經(jīng)六年級(jí)了，這六年來(lái)，凡是對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助的，父親都會(huì)毫不猶豫地給我買(mǎi)，人們不是常說(shuō)父女情深嗎？父親對(duì)我的愛(ài)是語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的。

父親在生活上對(duì)我的關(guān)心是無(wú)微不至。我要什么他給什么，這些天，我經(jīng)常不是腳崴傷，就是腿抽筋，父親看我這個(gè)樣子，心疼極了，看見(jiàn)什么補(bǔ)鈣的，都給我買(mǎi)，今天買(mǎi)骨頭燒湯，明天買(mǎi)龍蝦炒菜，后天又買(mǎi)鈣片。

五年級(jí)的時(shí)候，我羨慕別人有滑板，便和父親說(shuō)了一聲，過(guò)了些天，我已經(jīng)忘得干干凈凈了，可吃過(guò)午飯后，父親很神秘地把我拉到一邊，讓我緊閉雙眼，突然大叫一聲：“看！”我滿心歡喜地說(shuō)：“是滑板！你是最好的父親！”于是，父親天天陪我練，當(dāng)我摔倒第七次時(shí)，我說(shuō)：“父親，我不學(xué)了?！闭l(shuí)知，一向和藹可親的父親如一頭暴怒的獅子向我吼道：“這個(gè)也堅(jiān)持不下來(lái)嗎？那么，學(xué)習(xí)也一定好不到哪去?！贝撕螅野迪聸Q心，一定要練成，還要練好。于是，我繼續(xù)學(xué)習(xí)，終于，我會(huì)滑了。

“天下最苦父母心”，母愛(ài)很偉大，但我認(rèn)為父愛(ài)同樣偉大。

父愛(ài)的周記 篇9

父愛(ài)與母愛(ài)

如果說(shuō)愛(ài)是一片天，那么父愛(ài)與母愛(ài)就是最亮的那兩顆星，也許不美麗，但永遠(yuǎn)給你指示方向；如果說(shuō)愛(ài)是一份處方，那么父愛(ài)與母愛(ài)就是最關(guān)鍵的那兩種藥，也許不好吃，但永遠(yuǎn)最能治病；如果說(shuō)愛(ài)是一本書(shū)，那么父愛(ài)與母愛(ài)就是這本書(shū)的核心，也許只有寥寥數(shù)言，但卻是書(shū)的真情所在……這些話一點(diǎn)都不夸張。

父愛(ài)，通常是深沉而嚴(yán)厲的，但我的爸爸卻例外。有一次，我成績(jī)不好，平常人的爸爸，大概就會(huì)大發(fā)其怒，可我的卻不是。他只是給我分析了為什么考得不好，接下來(lái)便是鼓勵(lì)與安慰。我爸爸的愛(ài)，是和風(fēng)細(xì)雨，如清泉般滲透，像春雨般“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，讓失意的我感到一絲溫暖。啊，爸爸的愛(ài)是一股寬容的力量。

母愛(ài)，通常是柔情而溫和的，但我的媽媽卻是個(gè)急性子。每當(dāng)我做事慢了，考試砸了，或是做錯(cuò)了什么事，她總是板起臉，給我一頓責(zé)斥。但雖然如此，我還能感受到這里面雖然方式不當(dāng)卻還是被表達(dá)出來(lái)的母愛(ài)。我媽媽的愛(ài)，是狂風(fēng)暴雨，以激烈的方式蕩滌我心中的污垢，雖然也許會(huì)讓我受傷，可是我仍然感到一股濃濃的愛(ài)意。啊，媽媽的愛(ài)是一股鞭策的力量。

父母的愛(ài)，雖然方式不同，但仍然都是必須的。父親柔和的愛(ài)，是失敗中的我感覺(jué)到溫暖，成功中的我更有自信。而母親嚴(yán)厲的愛(ài)，卻讓我在失敗中懂得反省，在成功時(shí)知道謙虛。這兩股力量互補(bǔ)，讓我勝利不驕傲，失敗能吸取教訓(xùn)，養(yǎng)成良好的性格，為以后的人生鋪上了平坦的道路。在這里，我要說(shuō)一聲：“爸爸媽媽，謝謝你們！”

父愛(ài)的周記 篇10

尊敬的劉家政：

你好！

聽(tīng)說(shuō)你因?yàn)槟銉鹤有⒊撩杂谕嬷悄苁謾C(jī)成了近視眼而出資40萬(wàn)元為全校學(xué)生捐贈(zèng)不能上網(wǎng)的傳統(tǒng)手機(jī)，我對(duì)的做法而感到驚奇。我吃驚，原來(lái)父愛(ài)可以有如此強(qiáng)大的力量推動(dòng)你做出決定；我好奇，為什么你要用如此方法表達(dá)你的父愛(ài)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來(lái)看，你這樣做會(huì)使人類退步。

科技帶給人類進(jìn)步，這是有了科技一個(gè)事實(shí)。有了科技的進(jìn)步，人類的生活才會(huì)越來(lái)越美好。只有科技的進(jìn)步，國(guó)家才會(huì)更加強(qiáng)大，繁榮昌盛。

有了科技的發(fā)展，我們未來(lái)的美好愿望就猶如沙灘上的沙粒，繁多但堅(jiān)不可摧，一旦確實(shí)了愿望，任何困難都無(wú)法改變它。而現(xiàn)實(shí)的阻擋就好比海浪，它無(wú)情的沖擊這沙粒，使沙粒擁有了頑強(qiáng)的毅力。而發(fā)展科技好比催化劑，使這種美好的愿望從一種空想變成了實(shí)際。

有了科技的發(fā)展，人民的物質(zhì)生活有了保障，科技滿足了人民享受的渴望。

因此，對(duì)于你捐贈(zèng)傳統(tǒng)手機(jī)的做法，我并不贊同，但對(duì)于你偉大的父愛(ài)，我深受觸動(dòng)。

父親對(duì)孩子之間的愛(ài)是一種獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)，但父愛(ài)并不等于以聲勢(shì)浩蕩的方式去獲取，我認(rèn)為只有真心的愛(ài)孩子，關(guān)心他的身體，關(guān)心他的學(xué)習(xí)生活，同孩子多聊聊天，讓孩子不是一昧的用智能手機(jī)玩游戲，多帶孩子出門(mén)散散心，不能太在意孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，而不是以出資40萬(wàn)元捐款手機(jī)來(lái)表達(dá)對(duì)孩子的愛(ài)。

再者，以傳統(tǒng)手機(jī)來(lái)取代智能手機(jī)必定會(huì)引起學(xué)生的憤意。父愛(ài)是一種好事，但父愛(ài)并不表示阻止學(xué)生帶智能手機(jī)來(lái)學(xué)校。學(xué)生帶手機(jī)來(lái)學(xué)校并不是為了玩游戲，有很多學(xué)生的目的是為了與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，還有很多學(xué)生住校，有智能手機(jī)帶來(lái)的方便，可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候收看相關(guān)的新聞聯(lián)播，及時(shí)了解時(shí)政熱點(diǎn)，還可以上網(wǎng)查閱資料，豐富自己的生活，擴(kuò)大自己的視野。

還有，如果你出資40萬(wàn)元捐贈(zèng)傳統(tǒng)手機(jī)，對(duì)于你的孩子也會(huì)造成不利的影響?？赡芩粫?huì)理解你的做法，可能認(rèn)識(shí)他的人會(huì)以詫異的眼神看著他，嘴里還會(huì)說(shuō)三道四?？赡芾蠋煏?huì)以你的孩子作為其他學(xué)生的榜樣，使你的孩子會(huì)被其他學(xué)生疏遠(yuǎn)，無(wú)法擁有真摯的友誼。

所以，在我看來(lái)你不應(yīng)該為了你自己孩子玩手機(jī)眼睛近視就這樣隨意的出資40萬(wàn)元捐贈(zèng)傳統(tǒng)手機(jī)。對(duì)于你還在眼睛的近視，家長(zhǎng)也有不可推卸的責(zé)任。家長(zhǎng)應(yīng)該立即想出怎樣較好的管理孩子的措施，比如：沒(méi)收手機(jī)，告訴他要多保護(hù)眼睛，讓眼睛適當(dāng)休息等。

最后，在科技高速發(fā)展的今天，我們應(yīng)該展望美好的未來(lái)，不能停下自己發(fā)展的腳步，為造福人民而努力奮斗，發(fā)展科技，讓生活更美好。

父愛(ài)，細(xì)致的風(fēng)帆500字

愛(ài)是世界上最獨(dú)特的東西，他具有強(qiáng)大的魔力。它能使冰雪融化，讓世間萬(wàn)物復(fù)蘇；它能使春寒消失，讓陽(yáng)光普照大地；它能使烈日躲起，給生命帶來(lái)一絲清涼；它能使落葉有情，化作泥土守護(hù)春天。

母愛(ài)無(wú)微不至，父愛(ài)嚴(yán)肅而又偉大，那我也體會(huì)到了父愛(ài)的細(xì)致。

最近的霧霾天氣很?chē)?yán)重，在放學(xué)時(shí)又下起了雨，天黑得很快。我并沒(méi)有打傘所以人有大雨的’欺凌‘我走到車(chē)站并且上了車(chē)時(shí)，已經(jīng)成了名副其實(shí)的‘落湯雞’到站了，我下了車(chē)望見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影舉著一把傘正向我走來(lái)，我仔細(xì)一看是父親，他把傘放在我們中間，不，應(yīng)該是更偏向我，我望著他另一側(cè)的外套已經(jīng)濕透了。鼻子一酸，淚水不由的落了下來(lái)，還好有雨水摻和著淚水才沒(méi)讓父親看見(jiàn)，當(dāng)?shù)搅艘粋€(gè)很窄的小路時(shí)，父親干脆把傘給我自己走在前面，我望著他的背影和那黑白相間的頭發(fā)，淚水滾落臉頰。父親老了。。臉上的皺紋多了一倍，那白色的頭發(fā)明顯比黑發(fā)多。我又一次在心里嘆道：父親老了。

記得那時(shí)寒假的一個(gè)冬天，外面的寒風(fēng)刺骨，幾乎所有人都在被窩里躺著，唯獨(dú)父親在外面掃出一條通道，可奇怪的是這條通道通向我家，而別出根本沒(méi)有通道那是我以為只是巧合而已?？芍钡胶髞?lái)，才知道這層更深的含義。

你好像我的守護(hù)星，如果沒(méi)有你我肯定會(huì)迷路到銀河系之外。你一皺眉，我就會(huì)不知所措。你一微笑，我也會(huì)開(kāi)心的躍起。你會(huì)永遠(yuǎn)牽住我的手，一直有魅力的并會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)著我的，那顆閃爍的守護(hù)星。父愛(ài)如大海，深沉而寬廣。

父愛(ài)的周記 篇11

回首過(guò)往的歲月，令我想起了一段段美麗的故事。在這些故事里頭，令我印象最為深刻的就是父愛(ài)。

那是在一年前的某天放學(xué)，外面突然下起了滂沱大雨。豆大的雨珠噼里啪啦地拍打著地面，濺起了水花，看這陣勢(shì)還要下很久呢！看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸陸續(xù)續(xù)地?fù)沃鴤慊丶伊?，而我沒(méi)有帶雨傘，只能呆呆地看著窗外的這一切，我是多么希望家人能在此時(shí)給我送把雨傘接我回去??！

正當(dāng)我沮喪時(shí)，一個(gè)熟悉的身影在教室門(mén)外徘徊，是父親！我迫不及待地背上書(shū)包沖了出去。天吶！外面太冷了！我凍得瑟瑟發(fā)抖，外面的溫度跟教室相比簡(jiǎn)直是兩個(gè)季節(jié)。父親見(jiàn)狀，便熟練地從袋子里拽出一件外套幫我穿上。爸爸，你怎么有我的外套呢？我疑惑不解地問(wèn)。父親邊說(shuō)邊把雨傘撐起來(lái)，說(shuō)：你這臭小子，我就知道你沒(méi)有多穿衣服，也忘帶雨傘了。我看著父親慈祥的臉，突然發(fā)現(xiàn)父親的頭發(fā)非常凌亂，一定被寒風(fēng)刮的，我還清清楚楚地看見(jiàn)了父親的黑發(fā)中夾雜了幾根雪白的頭發(fā)，眼角的皺紋也深一道淺一道的，那是歲月的刀痕，粗糙的手在我身上摩挲著，我的眼眶濕潤(rùn)了。

在回家的路上，父親獨(dú)自一個(gè)人走在前面，因?yàn)榻游曳艑W(xué)的時(shí)候太急忘了多帶一把雨傘。雨點(diǎn)噼啪地打在了他的外衣上，發(fā)出不協(xié)調(diào)的聲音，我撐著本來(lái)就不大的傘走了上去，悄悄地湊到父親的身邊。原以為父親會(huì)和我合用一把傘的，可他卻敏捷地閃開(kāi)了。我的眼淚終于溢出了眼眶。父親呀！父親，你真是太偉大了，您為了不讓我淋到一點(diǎn)雨，便把雨傘全部給了我，我知道這么冷的天氣再加上雨淋在身上一定很難受

就這么一件在常人看來(lái)非常普通的事情，卻詮釋了父愛(ài)，讓我領(lǐng)悟到了父愛(ài)的樸實(shí)無(wú)華。父愛(ài)不是他給予你多好的物質(zhì)條件，而是不求回報(bào)、無(wú)私奉獻(xiàn)

父愛(ài)的周記 篇12

生活中，處處從滿了關(guān)愛(ài)，母親的呵護(hù)、奶奶的慈祥、朋友的幫助，到處都流露著親人、朋友對(duì)你的愛(ài)。這平凡的愛(ài)往往存在于生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中?？墒?，這平凡的愛(ài)往往容易被人忽略。以前，我總是抱怨父親不關(guān)心我，但是，那一次后，我徹底讀懂了父愛(ài)。

小時(shí)候，我體弱多病。為了增強(qiáng)我的體質(zhì)，父親送我去學(xué)跆拳道。每天我從跆拳道館訓(xùn)練回來(lái)，身上腿上都是青一塊、紫一塊的，痛極了?？墒歉赣H每天都不來(lái)接我，說(shuō)什么要獨(dú)立，哼！分明是想偷懶。

記得有一天，我在訓(xùn)練中受了點(diǎn)小傷，當(dāng)我一瘸一拐的回到家里的院子，父親正好提著一袋蔬菜與我擦肩而過(guò)，此時(shí)此刻，我多么希望能依偎在父親寬闊的肩上撒撒嬌啊。我看到父親，哭著把我身上的傷痕指給他看，滿以為會(huì)收獲些許的同情和安慰，沒(méi)想到父親只是淡淡的告訴我：男子漢，這點(diǎn)痛算什么！語(yǔ)氣中好像沒(méi)有一絲的憐憫。我傷心極了，一下子覺(jué)得我是一個(gè)天下無(wú)人關(guān)心的孩子。我賭氣般的一屁股坐在地上，呆呆地望著父親的背影。此時(shí)，我多么希望父親能停下他的腳步??！

父親依然一步一步慢慢的走著，身影慢慢的變小，似乎沒(méi)有什么能讓他心動(dòng)。很快，樓梯間到了，我心里尚存的一絲希望徹底破滅了。這時(shí)，就在父親轉(zhuǎn)身的那一瞬間，好像不經(jīng)意似的的回了回頭，那表情中透著一絲擔(dān)憂，眼神中透著一絲關(guān)切，透著一種要堅(jiān)強(qiáng)的鼓勵(lì)。頓時(shí)，我收獲了希望，我懂得了，那個(gè)眼神包含著對(duì)我熱切的期盼。原來(lái)父親還是愛(ài)我的，只是沒(méi)有表達(dá)罷了。

從此，每當(dāng)我再受到父親的批評(píng)，我也不再難受，因?yàn)槲叶茫耗且痪渚淇此茋?yán)厲的話語(yǔ)中，卻飽含著父親的一份溫暖，一份關(guān)愛(ài)，父愛(ài)蘊(yùn)藏在每一句平凡的話中；蘊(yùn)藏在每一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作里；蘊(yùn)藏于那拐彎處的回頭中！

那一刻，我讀懂了父愛(ài)！

父愛(ài)的周記 篇13

喂，你們到哪去？公交售票員從車(chē)身里探出半邊身子，殷勤地招呼著我和另一個(gè)女孩。我從窗戶口向車(chē)?yán)锟戳艘幌拢孟裎蛔尤紳M了。那位售票員似乎看出點(diǎn)了什么苗頭，皮笑肉不笑：里面還有好幾個(gè)空位。來(lái)，上來(lái)看看。我很不樂(lè)意，掃了一下四周，還有好幾輛芙蓉車(chē)，且車(chē)?yán)锖芸铡Ｎ蚁驅(qū)γ婺禽v車(chē)走去。身后飄來(lái)那售票員的喊聲。

請(qǐng)問(wèn)，這車(chē)要走了嗎？車(chē)?yán)镎谡勑Φ膸讉€(gè)男的，回都沒(méi)回答我就把車(chē)門(mén)嘭地一下關(guān)上了。

嘿，小姑娘，我都跟你說(shuō)了，這里還有空位嘛，來(lái)來(lái)來(lái)。原先那位售票員見(jiàn)我在那邊碰了壁，就不由分說(shuō)把我拉上了那輛車(chē)。車(chē)后廂已經(jīng)擠不出一丁點(diǎn)空位，駕駛員旁邊的墊子上勉強(qiáng)還可以坐兩個(gè)人。我猶豫不決，不知是坐還是不坐。來(lái)，我讓你。坐在靠門(mén)那排第二張的一位20來(lái)歲的小伙子起身把座位讓給了我旁邊的那位女孩，自己坐到了駕駛員旁邊的墊子上。那位女孩很客氣，讓我坐，我回絕了。我還是坐了那輛車(chē)。在我前面的就是剛才位的小伙子。咦？他在干什么？我看不清他的臉，只看見(jiàn)他拿著山楂片喂給他身旁的老人，就像媽媽喂給新生兒一樣，小心翼翼，惟恐噎著，嗆著。那小伙子是他兒子嗎？還是他親戚？那位老人約莫四、五十歲，頭發(fā)明顯沒(méi)我爺爺白得厲害，我爺爺也就60出頭。眼角的皺紋卻比我爺爺?shù)亩?，不知他是否在笑，我僅從他背后看見(jiàn)他的左眼瞇成了一條線，溝壑似的皺紋一緊一松。臉瘦得可憐，真是皮包骨頭。至于嘴巴怎樣，我就看不清楚了。

父愛(ài)的周記 篇14

父親是家中的頂梁柱，也是負(fù)擔(dān)最重的。但為了孩子，為了在孩子身后用他那疲勞的雙眼目睹孩子的成長(zhǎng)，他，付出得太多太多……

我爸爸在“上海聰冠機(jī)械設(shè)備有限公司”擔(dān)任多種角色——財(cái)務(wù)、圖紙?jiān)O(shè)計(jì)（工程）師、加工師傅……我問(wèn)爸爸：“擔(dān)任這么多職業(yè)，難道不累嗎？”他似乎道：“沒(méi)辦法，公司小，我可是主力，沒(méi)了我就沒(méi)了這公司！”我并沒(méi)有得到我想要的答案。爸爸他們一般是制造一種感應(yīng)加熱設(shè)備，所以經(jīng)常被燙傷、被電鋸劃傷。他身上“傷痕累累”，卻默默地自己承受著，不告訴我們。

上學(xué)時(shí)，爸爸六點(diǎn)五十就得載著我出發(fā)了，接著還得去接拼車(chē)的同學(xué)，到達(dá)學(xué)校要七點(diǎn)半多，而爸爸的公司在嘉定，在去學(xué)校的反方向，逆路。每次送完我們，爸爸還得奔波一個(gè)半小時(shí)才能到公司，就這樣的反反復(fù)復(fù)，來(lái)來(lái)回回，爸爸的手臂，曬傷了。當(dāng)我心疼地看著他那被曬傷的手臂時(shí)，他卻說(shuō)沒(méi)什么大不了的，不一會(huì)就會(huì)好的。我放作文假了，爸爸卻依舊停不下來(lái)，每個(gè)星期二、四、六都得送我去補(bǔ)課，晚上再來(lái)接我；星期天早上送我去書(shū)法老師家寫(xiě)毛筆，下午送我去一中旁邊的一家琴行學(xué)吉他。似乎爸爸已經(jīng)改行為司機(jī)，專門(mén)接送我。

六年級(jí)上學(xué)期，那時(shí)我還跟不上茸一的進(jìn)度，上課所講的一知半解，特別是數(shù)學(xué)，第一次測(cè)試竟只考了個(gè)五十九分！每天數(shù)學(xué)啊，英語(yǔ)啊的回家作業(yè)總有些題讓我絞盡腦汁卻毫無(wú)收獲。這可苦了爸爸，每天拖著疲憊的身子一回家，連飯都顧不得吃，就教我做題了，爸爸的指導(dǎo)很好，一點(diǎn)我就通。從期中開(kāi)始，我的成績(jī)?nèi)A麗麗大轉(zhuǎn)身，瞬間提了上去。當(dāng)我終于獲得“獎(jiǎng)學(xué)金獲得者”稱號(hào)，并將那張獎(jiǎng)狀遞給爸爸時(shí)，他那真的是眉飛色舞，直夸我聰明。我在心里告訴爸爸：沒(méi)有您付出，我怎么可能得到這份榮譽(yù)？

父愛(ài)真的是默默無(wú)聞的，甚至我竟察覺(jué)不到，現(xiàn)在想想，努力工作養(yǎng)家、為我不停奔波、輔導(dǎo)我的作業(yè)……這些難道不是父愛(ài)的表現(xiàn)嗎？

父愛(ài)的周記 篇15

xx年秋天，我吃完晚飯后就覺(jué)得有點(diǎn)不舒服，晚上還開(kāi)始咳嗽，因?yàn)槲覐男【陀袀€(gè)毛?。阂桓忻熬蜁?huì)咳嗽，所以爸爸叫我吃了點(diǎn)感冒藥。我繼續(xù)看著精彩的電視節(jié)目，不時(shí)的發(fā)出嘻嘻的笑聲，卻渾然不知病魔已悄悄向我逼近。

晚上九點(diǎn)過(guò)，我跟平常一樣洗漱完就上床睡覺(jué)了，并不時(shí)發(fā)出咳嗽聲。睡了不知多久，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音在反復(fù)叫我：兒子，快起來(lái)喝點(diǎn)水吧！兒子，快起來(lái)喝點(diǎn)水吧！我勉強(qiáng)睜開(kāi)睡意濃濃的雙眼，看見(jiàn)爸爸貓著腰手里端著水杯，一副擔(dān)憂和心疼的樣子。迷迷糊糊的只感覺(jué)爸爸一直坐在我床邊，一會(huì)兒叫我喝點(diǎn)水，一會(huì)兒幫我拍拍背，還不時(shí)的有手摸摸我的額頭，后來(lái)爸爸給我測(cè)了體溫確認(rèn)發(fā)燒后，就立即把我背下樓打的去了攀枝花市婦幼保健醫(yī)院，由于沒(méi)有病床，爸爸又帶我去了攀鋼總醫(yī)院，那時(shí)已經(jīng)是晚上十二點(diǎn)多了。爸爸一個(gè)人跑上跑下,又是取藥又是拿檢驗(yàn)單、辦入院手續(xù)等等，爸爸又急又累，已是汗如雨下了?？匆?jiàn)護(hù)士拿著液體來(lái)，原本有說(shuō)有笑的我一下子就變成了膽小鬼，哭喊著不讓打針，爸爸把我的頭護(hù)在他的胸口，并鼓勵(lì)我要勇敢。

國(guó)學(xué)作文(范例10篇)

說(shuō)到寫(xiě)作文，仿佛腦海中已經(jīng)有畫(huà)面感了。寫(xiě)作文能體現(xiàn)一個(gè)人的語(yǔ)文基本功。同時(shí)優(yōu)秀文章還能讓我們?cè)诳荚囍械玫礁叻?，我們可以從哪些方面入手去?xiě)好一篇文章呢？也許以下內(nèi)容“國(guó)學(xué)作文(范例10篇)”合你胃口！僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

國(guó)學(xué)作文(篇1)

“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”歷史的滾滾長(zhǎng)河，民族的浩瀚星空，人生的崎嶇歷程，無(wú)不浸透著中華文化的精神。于是，千百年中國(guó)傲立于東方，歷史長(zhǎng)河金鯉化龍，浩瀚的廣宇群星燦然，炎黃挺起五岳的脊梁！“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！笔嵌鸥σ鞒氖⑻魄屙?；“了卻君王天下事，贏得生前身后名?！笔切翖壖矃群暗膬伤伪?；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?！笔亲T嗣同面對(duì)民族衰微的浩然肝膽！

《論語(yǔ)》，它告訴我們做人要守住內(nèi)心的寧?kù)o。恬澹明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)，保持內(nèi)心世界的寧?kù)o，是一種涵養(yǎng)，一種聰明，一種境界，也是成就事業(yè)獲得幸?？鞓?lè)的必要前提。只有一個(gè)內(nèi)心寧?kù)o的人，才能在紛繁復(fù)雜的世界眼前看得深，看得遠(yuǎn)，才能使自己的思維閃爍出聰明的光輝，才能把自己的人生看得更透徹、更完整。

曾經(jīng)，有這樣一個(gè)故事：有一天，一個(gè)工人在倉(cāng)庫(kù)搬運(yùn)貨物，一不小心把腕表弄丟了，到處找不到。后來(lái)同伴也加入了尋找的行列，大伙兒翻箱倒柜，仍舊一無(wú)所獲，只好沮喪地回去吃午飯。這時(shí)候，有個(gè)小男孩偷偷溜進(jìn)倉(cāng)庫(kù)里，沒(méi)費(fèi)多少力氣和時(shí)間，很快就把腕表找到了。人們?cè)尞惖貑?wèn)他是怎么找到的小男孩回答道：“我只是躺在地板上，保持安靜，馬上就聞聲腕表的滴答聲了?！辟即蟮囊粋€(gè)倉(cāng)庫(kù)，要找一只小小的腕表確實(shí)不大收留易。但是那么多人辦不到的事情一個(gè)人辦到了，大人辦不到的事小孩子卻辦到了。

從這個(gè)故事中我們可以得到啟示：人生在世，理想、志氣、勇氣雖然重要，但是，假如沒(méi)有一點(diǎn)靜氣，整天慌慌張張，浮躁不安，也是成不了什么大事的。

《論語(yǔ)》傳遞的是一種立場(chǎng)，一種樸素的、暖和的糊口立場(chǎng)?？鬃拥倪@種立場(chǎng)同時(shí)也影響著他的學(xué)生，他最喜歡的一個(gè)學(xué)生顏回，他曾經(jīng)夸獎(jiǎng)這個(gè)學(xué)生說(shuō)：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也。”即使一個(gè)社會(huì)物質(zhì)文明極大的繁榮，享受著這種文明成果的現(xiàn)代人仍舊存在復(fù)雜的心靈困惑。只有真正的賢者，才能不被物質(zhì)糊口所累，才能始終保持那份舒適和安寧的心境。

神州大地上，國(guó)學(xué)文化傳承千年。作甚國(guó)學(xué)？是司馬遷認(rèn)識(shí)華夏文明，留下了傳承民族魂魄《史記》？是李時(shí)珍涉足千山萬(wàn)水，遍嘗百草，用自己的親自體驗(yàn)造福于后人的《本草綱目》？仍是紀(jì)曉嵐精曉經(jīng)、史、子、集頓出浩瀚的《四庫(kù)全書(shū)》？作甚國(guó)學(xué)？不就是經(jīng)那得起時(shí)間洗煉而沉淀下來(lái)的.，能夠在千百年后還能給人以深刻啟示，讓人從中獲益的精神財(cái)富、文化積淀嗎？

國(guó)學(xué)經(jīng)典是中國(guó)的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國(guó)脈的精神﹗它是炎黃子孫奮斗不息，富國(guó)強(qiáng)兵的氣力源泉！它如同一束毫光潤(rùn)澤著一代又一代華夏兒女！

那或鏗鏘或優(yōu)美的詞章，濺落在歷史的長(zhǎng)河里，激起遙遠(yuǎn)的絕響！

國(guó)學(xué)經(jīng)典，華夏輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。國(guó)學(xué)文化，是華夏民族靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁！讓我們一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化，肩起民族中興的偉業(yè)，讓中國(guó)這條龍起飛在世界東方！

國(guó)學(xué)作文(篇2)

9月26日，國(guó)學(xué)小達(dá)人的比賽開(kāi)始了，我懷著一顆砰砰直跳的心進(jìn)入賽場(chǎng)。

比賽開(kāi)始抽簽了，我抽中了4號(hào)臺(tái)，我坐到了座位上，那時(shí)人已經(jīng)滿了。我和一位大哥哥一個(gè)組，哪位大哥哥非常厲害，這使我放松了良多。

第一輪是必答題，前幾桌的標(biāo)題問(wèn)題都非常簡(jiǎn)樸。輪到我了，李老師問(wèn)“云對(duì)雨，雨對(duì)風(fēng)，晚照對(duì)什么？請(qǐng)回答?！薄扒缈?。”我回答道這一輪，我們一組顯著領(lǐng)先，有了180分。

第二輪是搶答題，問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題，我們一臺(tái)的那個(gè)大哥哥全部答對(duì)，我們臺(tái)又加了30分。這時(shí)，李老師問(wèn)“‘為中華之崛起而讀書(shū)’是誰(shuí)說(shuō)的？”我跟旁邊的一位大哥哥說(shuō)：“我會(huì)！”“誰(shuí)呀？”大哥哥的話音剛落，第3臺(tái)就搶去了機(jī)會(huì)。不外，他們答錯(cuò)了，沒(méi)有加分。我有點(diǎn)后悔，晚按了鈴，白白失去了分?jǐn)?shù)。

下面幾題我都不會(huì)，大哥哥卻表現(xiàn)的十分精彩，又為我們加了70分。李老師問(wèn)：“你能說(shuō)出四個(gè)有水的成語(yǔ)嗎？”我一愣，我們一臺(tái)又可以回答了，大哥哥只說(shuō)出了兩個(gè)，我認(rèn)為完蛋了，便低下頭，緊咬著牙，等待結(jié)果。幸虧，另一位剛剛及時(shí)提醒了他，加了50分。大哥哥又連續(xù)搶了一個(gè)50分題給我們加了50分。我算了算，一共有380分了。

之后，我們讓大哥哥進(jìn)了決賽，評(píng)委老師給我們加了40分，我們有了420分，得了第一。我手握獎(jiǎng)狀，想：我終于知道了國(guó)學(xué)的重要，我可要好好努力了！

國(guó)學(xué)作文(篇3)

中國(guó)是一個(gè)很古老的國(guó)家，她擁有與其他國(guó)家不一樣的東方美。因?yàn)樗凶约悍浅Ｌ厥舛址浅Ｎ说牡胤?，那就是中?guó)古典文化，不知折服了多少人。

“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信……”這就是大家耳熟能詳?shù)摹兜茏右?guī)》里的句子。全書(shū)短短的只有360句話，卻詮釋了做人的深刻道理。

“衣貴潔，不貴華，上循分，下稱家，對(duì)飲食，勿揀擇，食適可，勿過(guò)則。”以前，我吃飯是很挑食的，什么胡蘿卜、蘑菇都不喜歡吃?，F(xiàn)在，我已經(jīng)開(kāi)始吃蘑菇了，因?yàn)槊糠N食物都有它獨(dú)特的營(yíng)養(yǎng)。

老師說(shuō)：受持讀誦，靜定其中；日日滋養(yǎng)，智慧增長(zhǎng)。

每天都要用一些時(shí)間，讓自己完全靜下來(lái)，大聲朗讀那些中國(guó)經(jīng)典書(shū)籍。如果每天都這樣去讀書(shū)，時(shí)間久了，就會(huì)增長(zhǎng)你的智慧。書(shū)讀多了，自己的知識(shí)量也就增加了。

中國(guó)的文化是多么博大精深，雖然沒(méi)多少字，但是你要把這薄薄的《大學(xué)》、《弟子規(guī)》全部學(xué)精學(xué)透，可不是一天兩天的事喲！

國(guó)學(xué)作文(篇4)

中秋佳節(jié)，坐在書(shū)桌前，抬頭望向那天空中最特殊的地方——白玉盤(pán)似的月亮照耀著整個(gè)大地。重回書(shū)上，眼睛無(wú)意間看到了一句詩(shī)：“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”。令我聯(lián)想到了海外華僑和那些忙于工作的勞動(dòng)者。中秋，月圓，人團(tuán)圓，可如今因?yàn)榉N種原因不能與家人團(tuán)聚。這句詩(shī)，寫(xiě)進(jìn)了他們的心。

又望向那輪圓月，皎潔的月光灑在書(shū)桌上，時(shí)光重新倒回到幾千年前……。

一個(gè)倩女的身影若隱若現(xiàn)，慢慢離近，“李清照”三個(gè)字浮現(xiàn)在腦海。南宋詞壇上一位了不起的人物，一部《詞論》彰顯她“別是一家”的風(fēng)范；“生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄”纖弱之手下的豪情壯志。李清照是一位偉大的女詞人，如今，進(jìn)入李清照的世界，跟隨著她的記憶，我認(rèn)識(shí)到了一位孤獨(dú)的“女將”。

感情生活的痛苦和國(guó)家的淪陷，讓她深受打擊，她像一葉孤舟無(wú)助地漂泊。國(guó)事已難問(wèn)，家事怕再提，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值也是如此艱辛?！斑@次第，怎一個(gè)愁字了得！”“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”也是她自己人生的真實(shí)寫(xiě)照。

“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”她這一生中所尋覓的東西莫過(guò)于：國(guó)家前途，幸福愛(ài)情以及自身價(jià)值。她不愿看見(jiàn)“山河破碎風(fēng)飄絮”的景象，也不愿感受“身世浮沉雨打萍”的痛苦?？伤頌榕?，不能上場(chǎng)殺敵，也不能上朝議事，只有獨(dú)自愁。她有過(guò)美滿的家庭，但瞬間破碎。她擁有過(guò)人的才華，只因當(dāng)時(shí)社會(huì)“才藻非女子事也”的觀念，又是一個(gè)“愁”。

她的一生有許多名著，每一篇無(wú)不扣著一個(gè)字——“愁”。一位女詞人，所經(jīng)歷的事，卻是常人無(wú)法想象的，超越時(shí)空的孤獨(dú)與憂愁。

回到現(xiàn)實(shí)，再細(xì)細(xì)品味這位女詞人的詩(shī)，雖說(shuō)寫(xiě)愁，實(shí)則在寫(xiě)真情大志。希望我們回望千年前的風(fēng)雨時(shí)，總能看到那位尋覓的女子，那位如傲梅般，在孤獨(dú)與憂愁中生存的“女將”。

重歸書(shū)本，月光映著那首詩(shī)，也映著詩(shī)人的情。

國(guó)學(xué)作文(篇5)

我們的祖國(guó)幅員遼闊，歷史悠久，人文薈萃，文學(xué)瑰寶似滿天繁星，數(shù)不勝數(shù)。而中國(guó)古代偉大的思惟家、政治家、教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人，孔子，其學(xué)說(shuō)不僅影響了中國(guó)幾千年的發(fā)展進(jìn)程，還深刻地影響著每一個(gè)中國(guó)人的思惟和行為模式。

《老子》作為國(guó)學(xué)的精粹，它像東風(fēng)細(xì)雨絲絲入地，慢慢的滲入滲出我們的心田，讓我們感悟到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。

《老子》是一部聰明之書(shū)。無(wú)論是其宇宙論仍是其人生觀，無(wú)不放射著暉映四海的理性毫光，布滿了一種徹察徹悟的大聰明，體現(xiàn)出人類從原始崇拜時(shí)代走入理性思索時(shí)代的文化提高。而且，正如多數(shù)中國(guó)古代圣賢一樣，其思維的焦點(diǎn)在于人生。固然老子對(duì)宇宙本原、宇宙天生、宇宙運(yùn)動(dòng)變化規(guī)律都作了深刻的追問(wèn)和解答，創(chuàng)造了獨(dú)特而且自洽的形而上體系，但他所最關(guān)心的，還是人生和政治問(wèn)題。他敬畏天然、尊重規(guī)律，夸大人要“道法天然”，都是在啟發(fā)人們從“天道”體察“人性”，引導(dǎo)人們順從規(guī)律而少出錯(cuò)誤。

道，這一課告訴我們：可以用語(yǔ)言表達(dá)的“道”就不是真正意義上的“道”；可以用概念來(lái)表達(dá)的“名”，不是永恒不變的“名”，“常無(wú)”和“常有”同出于道，名稱卻不同，同樣叫做微妙。

國(guó)學(xué)世界的知識(shí)是無(wú)窮的，是永不泯滅今后，今天我們正處在一個(gè)知識(shí)快速更新的時(shí)代，更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀自己感愛(ài)好的書(shū)，“工欲善其事，必先利其器；士欲宣其義，必先讀其書(shū)。我要多加學(xué)習(xí)，讓“國(guó)學(xué)經(jīng)典”中的聰明之光，引領(lǐng)自己走出迷茫，使自己的人生輕松而瀟灑。作為中國(guó)人，我們應(yīng)該以此為驕傲，也但愿大家能繼續(xù)并發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)文化，使其在歷史的舞臺(tái)上熠熠生輝、永不衰竭，國(guó)學(xué)，必將世代相傳！

國(guó)學(xué)作文(篇6)

我有一個(gè)國(guó)學(xué)機(jī)，它是我最愛(ài)的法寶。

它的內(nèi)收留可豐碩了，一共有10000首。我最喜歡聽(tīng)《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，《中華上下5000年》，《一座倒置病院》，《田雞弗洛格》，《查理和巧克力工廠》總之，你想聽(tīng)什么就有什么，就連英語(yǔ)它都有。

講故事的爺爺和阿姨的聲音也非常好聽(tīng)。他們講得有聲有色，這也是我百聽(tīng)不厭的另一個(gè)原因。天天夜里睡覺(jué)前不聽(tīng)?zhēng)资孜揖退恢X(jué)。

國(guó)學(xué)機(jī)買(mǎi)了快四年了，我連閉上眼睛都能摸到開(kāi)關(guān)，暫停，上一曲和下一曲等各種按鈕。

國(guó)學(xué)機(jī)讓我知道了良多良多的知識(shí)，我非常喜歡我的國(guó)學(xué)機(jī)。

平時(shí)，我寫(xiě)計(jì)算題的時(shí)候，老是馬虎，都會(huì)錯(cuò)幾道。媽媽火冒三丈，總會(huì)賞我一整理竹筍炒肉，我被打的落花流水，還被懲罰閉門(mén)思過(guò)，我只能眼睜睜的看著小伙伴們?cè)谕馔嫠?。媽媽說(shuō)的話我老是左耳朵進(jìn)右耳朵出，怎么也記不住。媽媽說(shuō)我屢教不改，我心里特別難熬難過(guò)。

在這次期中考試中，我的'計(jì)算題又被扣五分，又與一百分無(wú)緣了，唉，什么時(shí)候我才能考滿分呢?？荚嚭笪姨焯於荚谟?xùn)練計(jì)算題，防止犯錯(cuò)。我下定決心，我要打敗這個(gè)魔鬼。媽媽說(shuō)：亡羊而補(bǔ)牢，未為遲也，你做的很棒，要再接再厲！

國(guó)學(xué)作文(篇7)

在我還對(duì)四周一切都懵懂無(wú)知的時(shí)候，媽媽就常在我耳邊常常讀：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”我稍稍懂事時(shí)，媽媽又給我逐字逐句地教我：“人之初，性本善??”，從此以后我便深深地迷上了國(guó)學(xué)經(jīng)典。

上了小學(xué)后，我每次造作業(yè)都很不當(dāng)真，甚至是邊做邊玩。媽媽很氣憤，在暑假時(shí)和我復(fù)習(xí)了之前學(xué)過(guò)的《論語(yǔ)》，論語(yǔ)中有一句“學(xué)而不知?jiǎng)t罔，思而不學(xué)則殆”深深觸動(dòng)了我。它告訴我學(xué)習(xí)雖然重要，但是假如沒(méi)有準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)方法，僅靠當(dāng)真，學(xué)習(xí)不會(huì)有多大的提高；只把握思索方法，卻不當(dāng)真，成績(jī)也不會(huì)好。只有兩樣具備，才能取得好成績(jī)。每當(dāng)我造作業(yè)時(shí)，思惟預(yù)備又“開(kāi)小差”時(shí)，我都會(huì)用這句話來(lái)激勵(lì)自己。果然，在新的學(xué)期，我的成績(jī)?cè)阶冊(cè)胶茫瑡寢屢舶堰@一切看在眼里，心里很興奮。

9歲半時(shí)，我開(kāi)始有些叛逆，愛(ài)對(duì)父母亂發(fā)脾氣，于是，爸爸買(mǎi)了本《弟子規(guī)》給我讀。當(dāng)我讀到“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽(tīng)父母責(zé)須順承”這幾句時(shí)，我一下子恍然大悟，對(duì)之前的所作所為后悔。

去年的母親節(jié)，由于我讀了《游子吟》，所以我過(guò)得非常有意義。那是由于媽媽還沒(méi)放工，我就偷偷地把飯煮好，又煮了幾個(gè)菜，等媽媽放工回家，我一聽(tīng)到媽媽用鑰匙開(kāi)門(mén)的“咔咔”聲，就把飯菜用罩子罩起來(lái)。看見(jiàn)媽媽疲勞的臉，我的心酸酸的，淚珠差一點(diǎn)就掉了下來(lái)。媽媽看到了我煮的菜，很打動(dòng)，牢牢地抱著我，像怕我跑掉似的。吃飽飯后，我拿出我的“秘密武器”——捶背玩偶！我用它那圓圓的“錘子頭”幫媽媽捶背。我看媽媽落出心滿意足的微笑，心里太興奮了！

后來(lái)，我在學(xué)校又參加了“中華頌”之類的朗讀比賽，都是由于平時(shí)多看了國(guó)學(xué)之類的書(shū)，我才能一次又一次的獲得好成績(jī)。

國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀，您不但給我學(xué)習(xí)、糊口帶來(lái)了幫助，還讓我知道了做人的道理，您是我生命里一盞明亮的燈，照亮了我前行的路，未來(lái)的路就算再坎坷崎嶇，我也會(huì)迎難而上。我愛(ài)您！

國(guó)學(xué)作文(篇8)

泱泱大國(guó)，五千年春秋華載，四萬(wàn)萬(wàn)黎明曙光;踏遍山河，采不盡萬(wàn)古流芳，走遍華夏，閱不完璀璨篇章。

那上古時(shí)代的甲骨文依稀展現(xiàn)在眼前，那神秘的文字，那文明的源泉，一筆一畫(huà)無(wú)不洋溢著對(duì)生命的探索，對(duì)自然的穩(wěn)固。雖曾躬屈而行，雖曾赤腳徒步，但我們從來(lái)不曾是蠻夷，不曾是野者。文明的旅程終將是我們的歸宿。滾滾長(zhǎng)河需要時(shí)間的匯聚，文明的腳步也同樣需要?dú)v史的錘煉。我們開(kāi)始昂首，我們開(kāi)始挺立。黎明的曙光如一道絢爛的彩虹，像一縷初升的陽(yáng)光，照亮眼睛，也照亮歷史的夢(mèng)想。

沒(méi)有先知，亦沒(méi)有預(yù)兆，而歷史卻還是產(chǎn)生了那群雄逐鹿、百家爭(zhēng)鳴的春秋戰(zhàn)國(guó)。我吟著楚辭離騷，我唱著詩(shī)經(jīng)上邪，拂過(guò)蔓草繞藤的樂(lè)府，穿過(guò)原始?xì)庀⒗锏膰?guó)學(xué)。兵荒馬亂，不改天下之志;顛沛流離，手握竹簡(jiǎn)書(shū)糧。他們?cè)趹?zhàn)火中吟唱先秦的歌謠，他們?cè)诨靵y中體味世間的滄桑。不讀國(guó)學(xué)，難懂先民們的時(shí)代之音;不讀國(guó)學(xué)，難以觸及離我們太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)的歷史脈絡(luò)。君君臣臣，忠義至信;父父子子，孝悌為本。沒(méi)有學(xué)術(shù)的啟蒙，沒(méi)有文明的依托，看似苛求，卻是如此偉大而前進(jìn)的道德之光。君叫臣死，臣不得不死，沒(méi)有違抗，沒(méi)有屈求，君上臣下，孕育了最初的禮儀與文明。因?yàn)闅v史，我們懷揣仁義之世的夢(mèng)想;因?yàn)楣诺?，我們傳承了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的社會(huì)美德。

而國(guó)學(xué)就如一部時(shí)光機(jī)器，給予我們智慧，啟迪人類哲理。四書(shū)五經(jīng)，微言大義;字字句句，諱莫如深。一部《論語(yǔ)》，承載了多少仁義至信的道德倫理;一部《墨子》，又傳承了多少兼愛(ài)無(wú)別的精神力量。我們敬仰，我們感懷，敬仰先人們的智慧遺留，感懷早在兩千多年前便出現(xiàn)的拂曉之音。

冬雷震震，夏雨雪。上邪的詩(shī)句仍猶在耳邊，兩漢的編鐘在恍惚間驚擾了一切。沒(méi)有浮躁，沒(méi)有喧嘩，高雅的漢朝，正如高貴的《史記》，無(wú)言卻早已勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)?！妒酚洝肪腿缫幻驺~鏡，照亮自己，也照亮歷史的軌跡。我無(wú)法再一一歷數(shù)，因?yàn)槟菄?guó)學(xué)的寶庫(kù)浩如煙海，因?yàn)槟钦洳氐牡浼畬?shí)在數(shù)不勝數(shù)。只愿將唐詩(shī)宋詞一攬入懷，只想將詩(shī)情畫(huà)意枕入夢(mèng)里，只盼在國(guó)學(xué)的懷抱中長(zhǎng)久溫柔地酣眠!

是的，我在酣眠，因?yàn)槟亲砣说拇枷銓?shí)在太美，那沁人的美酒實(shí)在甘飴。我墜入百家講壇暢游國(guó)學(xué)的海洋，我投入文學(xué)寶庫(kù)翱翔歷史的夢(mèng)想。或許我們這一代離國(guó)學(xué)很遠(yuǎn)，很多質(zhì)疑無(wú)法解除?；蛟S一個(gè)人的力量微不足道，但我仍愿以一人之力開(kāi)啟我們通向國(guó)學(xué)的道路，因?yàn)槟鞘且环N力量，一種民族的力量，一種引領(lǐng)社會(huì)美德的力量。

悠悠華夏，歲月輪替。改變的是星辰日月，不變的是那來(lái)時(shí)的一縷幽香。

國(guó)學(xué)作文(篇9)

很小很小的時(shí)候，我就知道了中華民族是一個(gè)有著十分悠久的文化的民族，正是因?yàn)橹鵂N爛的文化，在漫漫的文化歷史長(zhǎng)河中，許多國(guó)家消失了，可中國(guó)依然生生不息。作為歷史的接班人，我應(yīng)該努力學(xué)好國(guó)學(xué)，傳承并發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化。

這不，今天我學(xué)習(xí)到誠(chéng)實(shí)守信篇，其中有個(gè)名段講的是一個(gè)叫元方的小孩，他父親的朋友不遵守諾言，遲到后還責(zé)罵元方的父親，這讓元方十分生氣，他據(jù)理力爭(zhēng)，批評(píng)了父親的朋友，這讓朋友感到很慚愧。

這個(gè)故事告訴了我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，誠(chéng)信是一種寶貴的財(cái)富，它為世人所津津樂(lè)道，它是我們立身處世的根本。另外，我們也要像元方一樣，面對(duì)世界上的不平，勇敢地說(shuō)“不”。

孔子講“與朋友交，言而有信”。在人際交往中，只有真誠(chéng)待人，才能與人建立和保持友好的關(guān)系;只有誠(chéng)信，才能贏得別人的信任。所以，我們應(yīng)該從小樹(shù)立“言而有信，無(wú)信不立”的觀念，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。同學(xué)們，請(qǐng)記住：誠(chéng)信無(wú)價(jià)！讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好公民，讓誠(chéng)信扎根于我們的心靈，讓誠(chéng)信遍布我們每個(gè)角落！我堅(jiān)信：只要人人都講誠(chéng)信，祖國(guó)的明天將變得更加美好、更加燦爛、更加輝煌！

國(guó)學(xué)作文(篇10)

國(guó)學(xué)，是那醇美的香茗，令人回味無(wú)窮；國(guó)學(xué)，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登至高無(wú)上的寶座。《國(guó)學(xué)經(jīng)典》里一句句簡(jiǎn)短深刻的詩(shī)句，使我受益匪淺。

記得有一次語(yǔ)文測(cè)試，媽媽叫我將以前學(xué)過(guò)的知識(shí)好好地復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，我不耐煩的答應(yīng)了，可我拿著書(shū)本翻了幾頁(yè)，趁媽媽在客廳做家務(wù)，就開(kāi)始玩那些小玩意，一會(huì)折紙，一會(huì)兒給布娃娃穿衣，根本沒(méi)認(rèn)真地復(fù)習(xí)。第二天，我拿著卷子就有好幾個(gè)生字不會(huì)寫(xiě)，詞語(yǔ)不會(huì)組。這時(shí)我想起了《國(guó)學(xué)經(jīng)典》里的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”?，F(xiàn)在才明白，學(xué)過(guò)的知識(shí)要經(jīng)常去溫習(xí)和練習(xí)，溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)也是一件快樂(lè)的事。

“人而無(wú)信，不知其可也”這句話也使我深深體會(huì)到一個(gè)人不講信用是不行的。有一次，我玩電腦，當(dāng)時(shí)我向媽媽保證只玩半小時(shí)?？墒?，當(dāng)我坐在電腦跟前玩著精彩刺激的'游戲時(shí)，早就將時(shí)間與諾言拋到了九霄云外?！耙呀?jīng)超時(shí)了?！眿寢屘嵝盐?。我隨口答應(yīng)道：“馬上?！币粍?dòng)不動(dòng)的在電腦跟前津津有味地玩著游戲。“啪”的一聲，媽媽將電腦電源關(guān)了，生氣地說(shuō)：“下次不能再玩了。你背的‘人而無(wú)信，不知其可也’在哪里去了?！边@時(shí)我才明白一個(gè)人一旦許諾，就一定要做到信守承諾，這樣不僅能夠得到別人的信任與尊重，還能使自己內(nèi)心獲得快樂(lè)。

我還有一個(gè)不好的習(xí)慣，也是我最大的缺點(diǎn)，遇到問(wèn)題不去動(dòng)腦思考?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！笔刮颐靼琢艘粋€(gè)人無(wú)論做什么事都要經(jīng)過(guò)大腦的思考。如果凡事不動(dòng)腦筋，就成了一個(gè)“木頭人”。所以，我在一天一天的學(xué)習(xí)過(guò)程中慢慢學(xué)會(huì)了善思，精思，學(xué)會(huì)了去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

《國(guó)學(xué)經(jīng)典》使我收獲人生智慧，踏上絢麗多姿的人生之旅。

小學(xué)生我愛(ài)我缺點(diǎn)的作文范例15篇

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，為了快速提升我們的作文素養(yǎng)，那么你是否在尋找關(guān)于我的缺點(diǎn)作文的模板呢？一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們感受文字的魅力。你知道寫(xiě)好一篇我的缺點(diǎn)作文需要從哪些方面入手嗎？幼兒教師教育網(wǎng)編輯已經(jīng)為大家整理好了“小學(xué)生我愛(ài)我缺點(diǎn)的作文”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

小學(xué)生我愛(ài)我缺點(diǎn)的作文【篇1】

大家好，我叫何浪。我長(zhǎng)得很胖，但是我有長(zhǎng)處，就舉三件事來(lái)說(shuō)吧。

第一個(gè)長(zhǎng)處愛(ài)勞動(dòng)。有一次，我的姑姑、妹妹、姐姐、伯伯、叔叔等來(lái)我家玩，灑了滿地的水，到處是腳印、西瓜汁，沙發(fā)全亂了，杯子到處是。晚上11點(diǎn)多，媽媽把他們送出去，一直沒(méi)有回來(lái)。我把地拖了兩遍，把沙發(fā)頓好，我的家呀，又煥然一新了。我一直忙到12點(diǎn)過(guò)。我很想等媽媽，可又很想睡覺(jué)，就自己睡了。第二天早上，媽媽回到家里，門(mén)“砰”的一聲，我被驚醒了。媽媽玩了一晚，見(jiàn)到我就說(shuō)：“兒子，這一定是你打掃的吧!你太乖了……”得到媽媽的表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的。

第二個(gè)長(zhǎng)處愛(ài)幫助人。記得有一次，我和我的好朋友劉記、余清松、陳濤走在回家的路上。忽然，我們看見(jiàn)一位老婆婆下坡時(shí)快摔倒了。我第一個(gè)沖上去，把老婆婆的左手抱著;劉記看到了，趕忙上來(lái)把老婆婆的右手抱著。就這樣，老婆婆被我們幾個(gè)小學(xué)生護(hù)送回家了。固然老婆婆走得很慢，我們回家也被家長(zhǎng)罵了，但是，我仍是非常興奮，由于我自覺(jué)做了一件好事。

我的第三個(gè)長(zhǎng)處是愛(ài)文藝。我們班搞“歌舞大賽”，我唱的第一首歌《地球媽媽》沒(méi)唱好，被淘汰了。復(fù)賽時(shí)，我唱了一首歌《七彩花》，進(jìn)入了決賽，我很興奮。決賽沒(méi)有好好施展，只得了第二名，但我也很興奮。

好了，我的三個(gè)長(zhǎng)處說(shuō)完了，你們的呢?

小學(xué)生我愛(ài)我缺點(diǎn)的作文【篇2】

在這個(gè)世界上，沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的。每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都擁有自己的長(zhǎng)處和短處，而我的長(zhǎng)處就是唱歌很好聽(tīng)。我希望自己能完美無(wú)缺，所以我每天都會(huì)試著自我催眠，想象自己能做得更好，有時(shí)也會(huì)一邊喃喃自語(yǔ)的就像長(zhǎng)舌婦一樣，一直說(shuō)著：我好棒！我好棒！

缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)是每一個(gè)人在很小很小的時(shí)候就已經(jīng)擁有了，而我現(xiàn)在的缺點(diǎn)已經(jīng)在慢慢的減少了，優(yōu)點(diǎn)則是正在不斷的增加。對(duì)我而言，世界上所有人最大的敵人就是自己，而且無(wú)論怎么樣都逃脫不了這么兇惡可怕的敵人。缺點(diǎn)就像躲貓貓的高手一樣，在需要時(shí)不出現(xiàn)，而在不需要時(shí)卻又出現(xiàn)了。雖然，我也有缺點(diǎn)，但是我一樣很喜歡這些缺點(diǎn)，因?yàn)轭B皮的缺點(diǎn)反而會(huì)讓我更努力、更有自信的做每一件事。

雖然，不是每一個(gè)人都有自信心，但自信心對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要。因?yàn)橐粋€(gè)沒(méi)有自信的人，他的世界就只有一個(gè)深深的黑洞；一個(gè)充滿自信的人，他的世界就會(huì)永遠(yuǎn)散發(fā)光芒，向正面力量前進(jìn)。我相信每個(gè)人只要朝向自己的長(zhǎng)處不斷前進(jìn)，就一定會(huì)和充滿自信的人一樣獲得成功。

其實(shí)，每一個(gè)存活在世界上的人，都是一顆耀眼的鉆石，所以我知道其實(shí)我真的很棒，未來(lái)的我會(huì)更棒。

小學(xué)生我愛(ài)我缺點(diǎn)的作文【篇3】

每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，老師說(shuō)：人不可能十全十美，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，并改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我覺(jué)得很有道理，常常反省自己，才能更進(jìn)步。

我的優(yōu)點(diǎn)是力氣很大而且樂(lè)于幫助別人，每次看見(jiàn)同學(xué)或老師要搬很重的東西，我都會(huì)義不容辭幫他們。有時(shí)同學(xué)忘記帶學(xué)用品，我也會(huì)借給他們；當(dāng)我察覺(jué)同學(xué)課業(yè)有不懂的地方，也會(huì)主動(dòng)和他討論，一起解決困難，所以在班上我有很多好朋友。

粗心大意是我的一大缺點(diǎn)，很多事情都要媽媽再三提醒，才能記得住?？荚嚨臅r(shí)候，我常常粗心答錯(cuò)，例如忘了寫(xiě)單位，問(wèn)米我寫(xiě)公里；作文不是寫(xiě)錯(cuò)字就是漏字，不然就是忘了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，時(shí)常惹得媽媽火山爆發(fā)。最近，我發(fā)現(xiàn)媽媽的白頭發(fā)多了十幾根，讓我大吃一驚，深感對(duì)不起媽媽，我應(yīng)該好好改進(jìn)，才不會(huì)讓媽媽的白頭發(fā)愈來(lái)愈多。

優(yōu)點(diǎn)讓我人緣更好，我希望我的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持；缺點(diǎn)像雜草一樣，只要我下定決心，一定可以連根拔除，消失不見(jiàn)。

小學(xué)生我愛(ài)我缺點(diǎn)的作文【篇4】

沒(méi)有人是十全十美的，一定或多或少都會(huì)有缺點(diǎn)，連我們偉大的總統(tǒng)也有缺點(diǎn)，但是知錯(cuò)能改，善莫大焉！所以不要害怕自己的缺點(diǎn)被人知道，截長(zhǎng)補(bǔ)短，說(shuō)不定別人還可以幫我們改掉缺點(diǎn)呢！

缺點(diǎn)一：很會(huì)胡思亂想，杞人憂天。每次只要看到電視報(bào)全球暖化，或者是水庫(kù)缺水，杞人憂天的我，彷彿感覺(jué)世界末日真的來(lái)了！全球暖化會(huì)導(dǎo)致冰山融化，水平面上升，香港就會(huì)被淹沒(méi)，被淹沒(méi)就沒(méi)有地方住，沒(méi)地方住就會(huì)導(dǎo)致死亡。如果我這么小就去世，那是件可怕又可惜的事，因?yàn)樵谶@個(gè)五花八門(mén)的繽紛世界里，我還有大半輩子沒(méi)過(guò)呢！

缺點(diǎn)二：過(guò)度擔(dān)心，太害怕。有時(shí)候聽(tīng)到警車(chē)或救護(hù)車(chē)，我就開(kāi)始擔(dān)心，怕是自己家人出事，那就大事不妙了！我就開(kāi)始擔(dān)心，整天坐立不安、心驚膽跳，一直等到家人平平安安、健健康康的回來(lái)，我才放下心中的大石頭，安了千百個(gè)心。

缺點(diǎn)三：容易分心，看到什么就玩什么。在書(shū)桌寫(xiě)功課時(shí)，常?？吹绞裁次锲?，就玩什么物品，或者是覺(jué)得桌子很亂，就會(huì)放下功課，想把桌子整理得一干二凈，但是我知道不可能的，因?yàn)樽雷诱娴膩y七八糟，已經(jīng)是不可收拾的地步。如果真的整理完的話，功課都不想寫(xiě)了，還沒(méi)寫(xiě)完就筋疲力盡，只想倒頭呼呼大睡。

缺點(diǎn)四：沒(méi)有耐心。有時(shí)候要出去逛街，逛一、兩個(gè)小時(shí)我還可以接受，可是超過(guò)兩個(gè)半小時(shí)我就開(kāi)始催促，姐姐就會(huì)說(shuō)：再等一下！或不要催啦！等，因?yàn)槲覜](méi)有耐心，總是好像成為姐姐逛街時(shí)的拖油瓶，老是礙手礙腳。有一次媽媽在餐廳吃飯吃了四個(gè)小時(shí)，我就一直催媽媽，因?yàn)橐恢贝谝粋€(gè)地方很無(wú)聊，而且又沒(méi)有游戲可以玩，只能一直坐在位置上，叫我失去耐心。

要挑戰(zhàn)這些大缺點(diǎn)，有很多種方法。經(jīng)過(guò)日經(jīng)月累的生活經(jīng)驗(yàn)，我已經(jīng)找到方法了。要改掉缺點(diǎn)一：很會(huì)胡思亂想，杞人憂天，不要反復(fù)想這個(gè)話題，朝快樂(lè)的方向走。改掉缺點(diǎn)二：過(guò)度擔(dān)心，太害怕，可以聽(tīng)音樂(lè)、玩游戲或者寫(xiě)功課。改掉缺點(diǎn)三：容易分心，看到什么就玩什么，在餐桌或客聽(tīng)寫(xiě)功課。改掉缺點(diǎn)四：沒(méi)有耐心，可以參觀別人的店，或者出去走走，用心去發(fā)現(xiàn)新奇的事物和知識(shí)。我希望這樣可以改掉我的缺點(diǎn)，甚至把缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)，那就太棒了！

小學(xué)生我愛(ài)我缺點(diǎn)的作文【篇5】

人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？世界上沒(méi)有人是十全十美、完美無(wú)缺的，因此有缺點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，只要能改進(jìn)，就能讓自己愈來(lái)愈進(jìn)步！俗話說(shuō)：天生我材必有用，每個(gè)人都有獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)點(diǎn)和一技之長(zhǎng)，我們也要正面肯定自己，將自己的長(zhǎng)處發(fā)揚(yáng)光大。

我的缺點(diǎn)之一就是做事沒(méi)有主見(jiàn)，缺乏自信，不敢說(shuō)出自己心中的想法。只要是小組討論或是開(kāi)會(huì)，我總是人云亦云、拾人牙慧，我認(rèn)為這樣做不錯(cuò)，那樣做也可以，常常被別人牽著鼻子走，或是像一只無(wú)頭蒼蠅，沒(méi)有半點(diǎn)思想及頭緒，也因此，我常常一個(gè)問(wèn)題想了老半天卻遲遲下不了決定。媽媽常說(shuō)：難道你的人生都要由別人來(lái)替你決定嗎？可見(jiàn)，沒(méi)有主見(jiàn)，可能就讓自己陷入迷惘中，失去做事的方向，損失不小呢!

我另一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是個(gè)性迷糊，常丟三落四、粗心大意。我不是每次東西忘了拿，就是題目漏看，常把自己搞得慘兮兮。最糟糕的一次是考試，那天是考數(shù)學(xué)，對(duì)于數(shù)學(xué)勝券在握的我來(lái)說(shuō)，40分鐘顯然綽綽有余。突然有一道題目擋住了我所向無(wú)敵的筆尖，一張題目卷早就被我撇得花花綠綠的，而答案欄里卻仍舊干干凈凈的。誰(shuí)來(lái)幫幫我？我在心里一遍遍喊著，最后鐘聲響了，只好胡亂瞎猜，草草交卷。后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)這道題目其實(shí)非常簡(jiǎn)單，我因?yàn)榇中拇笠舛┛戳艘恍刑崾菊Z(yǔ)，整大題如滾雪球般的被扣掉整整14分，因此，我考了非常差的成績(jī)。我對(duì)于這個(gè)缺點(diǎn)感到很懊惱，這是我目前最想要改進(jìn)的。

可別說(shuō)我的缺點(diǎn)多，其實(shí)，我的優(yōu)點(diǎn)也不少!熱心助人是我最大的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)在課業(yè)上百思不得其解時(shí)，我會(huì)主動(dòng)伸出援手，為他解決難題，看到同學(xué)那豁然開(kāi)朗的笑容時(shí)，我會(huì)很有成就感；當(dāng)我看到有同學(xué)身體不舒服時(shí)，我會(huì)主動(dòng)陪她去保健室，看到她眼里充滿感激的神情時(shí)，我的心情會(huì)非?？鞓?lè)；我也常常幫忙老師跑腿、發(fā)作業(yè)、整理教室，當(dāng)老師稱贊我是個(gè)好幫手時(shí)，我的微笑有如燦爛的陽(yáng)光。所謂：助人為快樂(lè)之本，幫助別人，不但別人開(kāi)心，自己也會(huì)感到快樂(lè)。

另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是我很樂(lè)觀。我是個(gè)陽(yáng)光女孩，在我的生活中，快樂(lè)無(wú)所不在。我覺(jué)得天底下沒(méi)有解決不了的事，天塌下來(lái)也會(huì)有人頂著，再壞的事也要做最好的打算。所以不管你在哪里看到我，一定會(huì)看到我微笑的臉龐，聽(tīng)到那歡樂(lè)的聲音。我用好的心情看每一樣事物，感覺(jué)到生活充滿活力、充滿希望，我不像別人一樣動(dòng)不動(dòng)就生氣，我可是有很高的EQ呵!

俗話說(shuō)：成功是優(yōu)點(diǎn)的發(fā)揮，失敗是缺點(diǎn)的累積。往后，我會(huì)發(fā)揮我的優(yōu)點(diǎn)，努力發(fā)掘自己其他的長(zhǎng)處，并懷著謙虛的心，學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)。而缺點(diǎn)，我會(huì)多多反省、盡力改善，虛心接受他人批評(píng)，這樣才可以讓自己更上一層樓，創(chuàng)造更美好的未來(lái)。

小學(xué)生我愛(ài)我缺點(diǎn)的作文【篇6】

看到這里，你一定會(huì)想：這真蠢。你應(yīng)該寫(xiě)自己的缺點(diǎn)，而不是寫(xiě)自己的優(yōu)點(diǎn)。如果你真的這么認(rèn)為，你就不必看不起這個(gè)張文了。

我最大的缺點(diǎn)就是失憶。一天晚上，下了小河，我就一直在想明天寫(xiě)什么作文。想了又想，哇，我一句話就想出了幾個(gè)張文。當(dāng)時(shí)真的很為自己驕傲，總覺(jué)得自己好像一夜成名。而第二天，我又去了小河，準(zhǔn)備扔昨晚想到的作文的時(shí)候，腦子里已經(jīng)一片空白。哦，真的，我又要考慮寫(xiě)什么作文了！

我的第二個(gè)缺點(diǎn)有點(diǎn)搞笑，就是自戀。有一次，我們班幾個(gè)男同學(xué)好像在看一個(gè)漂亮的女生。我問(wèn)他們?cè)诟陕?，他們說(shuō)在看美女。我一輕松就說(shuō)：“你看什么美女，這里有一個(gè)！”嘿，你覺(jué)得我自戀嗎？

我決心改掉我的缺點(diǎn)。請(qǐng)小河的朋友們幫助我。

小學(xué)生我愛(ài)我缺點(diǎn)的作文【篇7】

媽媽常叫我想一想，我有沒(méi)有需要反省的事？媽媽說(shuō)：反省是個(gè)好習(xí)慣，人要常常做反省的動(dòng)作，才會(huì)使自己更進(jìn)步。事實(shí)上，我真的有很多事是需要反省的。例如：我常常賴床，所以上學(xué)遲到。或是寫(xiě)功課太慢，拖到大家的時(shí)間。還有我做事情很容易分心，所以一件事，別人都要說(shuō)好幾遍，我才會(huì)懂。我覺(jué)得我最急迫需要改進(jìn)的就是動(dòng)作太慢這一點(diǎn)，我覺(jué)得我應(yīng)該多多掌握時(shí)間，才能加快速度，完成我要做的事。

仔細(xì)想想，我覺(jué)得我需要加快速度的地方有很多。像上學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槲覑?ài)賴床，所以導(dǎo)致我常常遲到。而且遲到時(shí)，進(jìn)教室是一種煎熬，因?yàn)闇?zhǔn)時(shí)上學(xué)的同學(xué)，大家都會(huì)看著遲到的我，走進(jìn)教室。我不喜歡這種被眾人注視的感覺(jué)，感覺(jué)很難受。還有我寫(xiě)功課時(shí)，速度很慢，有時(shí)到很晚還寫(xiě)不完，那時(shí)我就會(huì)希望我是龜步賽跑里面的兔子，做事情可以速度又快又好，但是我只是故事中的烏龜，動(dòng)作慢吞吞，不過(guò)我要學(xué)習(xí)烏龜?shù)囊懔Γ瑘?jiān)持到終點(diǎn)，趕快把功課寫(xiě)完。

其實(shí)我不是故意要這么慢，因?yàn)橥饷娴幕ɑㄊ澜?，是多么有趣、好玩，所以我很容易被外在事物影響。知道自己的缺點(diǎn)，從現(xiàn)在起，我下定決心，我要學(xué)習(xí)專注的態(tài)度，不要再被外面的事物影響，桂以理，加油！謝謝大家對(duì)慢吞吞的我，如此包容。我一定會(huì)時(shí)常提醒自己，要專心做事，不再犯相同的錯(cuò)誤，我要徹底改正自己的缺點(diǎn)，變成一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子！

小學(xué)生我愛(ài)我缺點(diǎn)的作文【篇8】

俗話說(shuō)的好，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人！”每一個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我當(dāng)然也不例外，下面就來(lái)介紹介紹自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)吧！

缺點(diǎn)

我的缺點(diǎn)就是心態(tài)浮躁；有一次做家庭作業(yè)，有一道題把我難倒了，我并沒(méi)有放棄做這道題，而是繼續(xù)鉆研，但我還是不會(huì)，看著家庭作業(yè)上一道道的斜線，我的心浮躁了起來(lái)，接著做家庭作業(yè)開(kāi)始敷衍了事，事后，媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)了我，并請(qǐng)教了老師，老師對(duì)我說(shuō)：“有不會(huì)的題應(yīng)該先隔過(guò)去，做回的題，會(huì)的題做完再做不會(huì)的，如果還不會(huì)，就先做其他事情，使心態(tài)平靜后再做這道題，如果還不會(huì)，就向老師請(qǐng)教?！?/p>

優(yōu)點(diǎn)

我的優(yōu)點(diǎn)是能高質(zhì)量完成老師布置的家庭作業(yè)；每次回家，我的第一件事情就是寫(xiě)家庭作業(yè)，如果媽媽先做完飯，讓我去吃飯時(shí)，我的回答是：“我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，不去吃飯?！庇幸淮?，媽媽做完了可口的飯菜，便喊我吃飯，說(shuō)慢的話大蝦就被吃完了，這時(shí)，我的腦邊冒出了兩個(gè)同樣大小的小精靈，第一個(gè)小精靈說(shuō)：“寫(xiě)完家庭作業(yè)再去。”第二個(gè)小精靈說(shuō)：“別聽(tīng)他的，你最想吃的大蝦快被吃完了！”隨后，我聽(tīng)了第一個(gè)小精靈說(shuō)的——寫(xiě)作業(yè)，做完作業(yè)后，發(fā)現(xiàn)大蝦還沒(méi)吃，媽媽在騙我。

這就是我的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，只要我取長(zhǎng)補(bǔ)短，這些缺點(diǎn)就會(huì)變?yōu)閮?yōu)點(diǎn)，而這些優(yōu)點(diǎn)還會(huì)變?yōu)閮?yōu)點(diǎn)。

小學(xué)生我愛(ài)我缺點(diǎn)的作文【篇9】

盡管世界上沒(méi)有人是完美的，但我還是喜歡我自己，因?yàn)槲抑捞焐也谋赜杏?，再加上我有扯鈴這獨(dú)一無(wú)二的才華，因此，我相信自己會(huì)越來(lái)越棒！

我的缺點(diǎn)有時(shí)消失，有時(shí)出現(xiàn)，就像個(gè)魔術(shù)師一樣；而優(yōu)點(diǎn)也跟缺點(diǎn)一樣難以捉摸。對(duì)我而言，缺點(diǎn)就象是否定我的老師，但我還是信心十足，并不會(huì)因此而害怕、恐懼它。我不喜歡我的缺點(diǎn)，它讓我感到不方便，而且它還會(huì)讓人感到腦袋不靈光，有時(shí)甚至?xí)婚W一閃消失的。

沒(méi)有自信心的人，就像沒(méi)有武器的戰(zhàn)士，無(wú)法跨越障礙；相反的，如果有信心，那么他的槍就一定射得到他想要射到的渺小標(biāo)靶。我認(rèn)為一個(gè)人的自信心，得從小開(kāi)始培養(yǎng)極發(fā)揮，像我就會(huì)在作文班展現(xiàn)我的自信，向比自己強(qiáng)的人挑戰(zhàn)，讓自己充滿信心，并能從中感覺(jué)到──我好強(qiáng)！

現(xiàn)在，我想要讓英文的分?jǐn)?shù)比其他科目還要高出好幾倍，因此，我不能逃避英文，要想辦法讓自己變得更好。不過(guò)，即使我的英文不好，但我知道自己還有很多地方很棒，所以我只要再加油一些，就可以跟世界王相比啦！希望每個(gè)人，都能看見(jiàn)我身上的光芒，因?yàn)槲蚁裥切且粯拥拈W亮。

小學(xué)生我愛(ài)我缺點(diǎn)的作文【篇10】

世界上，沒(méi)有任何的一個(gè)人是十全十美的。但盡管如此，我還是喜歡自己，因?yàn)槲液軙?huì)彈鋼琴，而且考試也總是考得很好。我認(rèn)為每個(gè)人都要相信自己，才會(huì)越來(lái)越棒！

每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，而我的缺點(diǎn)正在慢慢的減少。我缺點(diǎn)彷彿在地獄里，而且它被封閉在一個(gè)渺小的、深深的黑洞里，它會(huì)讓我覺(jué)得自己很孤獨(dú)、很可憐。所以我要把自己的缺點(diǎn)改掉，才能重見(jiàn)光明。

當(dāng)然，每個(gè)人也都會(huì)擁有自己獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)點(diǎn)，而我的優(yōu)點(diǎn)有很多，例如：寫(xiě)字寫(xiě)得很漂亮、跑步跑得很快，因此我被同學(xué)稱為飛毛腿。我的優(yōu)點(diǎn)就像鉆石般的明亮，非常漂亮！另外，我很慶幸自己擁有健康的身體，所以我更要好好珍惜與愛(ài)護(hù)自己的身體。

我要將自己的缺點(diǎn)慢慢改過(guò)來(lái)，不要常常忘記帶作業(yè)回家寫(xiě)，要記住自己應(yīng)該要帶哪些東西，這樣才能越來(lái)越進(jìn)步。但愿，我的優(yōu)點(diǎn)能被看成鉆石般的明亮！

小學(xué)生我愛(ài)我缺點(diǎn)的作文【篇11】

今天，我決定當(dāng)一回醫(yī)生，給自己下一張?jiān)\斷書(shū)，找一找自己的毛病。

病癥一：粗心。有一次聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，我離滿分僅僅只差o.5！原來(lái)在聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，“粗心”這家伙不知什么時(shí)侯神不知鬼不覺(jué)地幫我抹去了一筆畫(huà)。當(dāng)我信心百信交上試卷，滿心希望老師給我全畫(huà)上紅勾勾，想象著我?guī)洑獾恼驹谥v臺(tái)上，看著全班同學(xué)對(duì)我投來(lái)羨慕眼光……100分卻向我揮了揮手：“拜拜?！蹦没鼐碜?，我腸子悔青了，臉也變了色，氣得我肺都快爆炸！

康復(fù)建議：做任何事情都細(xì)致一些，作業(yè)、試卷寫(xiě)完仔細(xì)查3遍。

病癥二：做事拖拉。一個(gè)周日，媽媽讓我?guī)退驋咝l(wèi)生，我答應(yīng)了。可是大半天過(guò)去了，我穩(wěn)如泰山，動(dòng)都沒(méi)有動(dòng)彈。氣得媽媽直叫：“大懶蟲(chóng)！德育作業(yè)我就不發(fā)了，等會(huì)你爸回來(lái)，看他怎么……”沒(méi)等媽媽話說(shuō)完，我立刻從沙發(fā)彈起，又是拿掃把，又是拿抹布的，打掃了大半天才終于完成任務(wù)。當(dāng)我大汗淋漓地坐在沙發(fā)上看著時(shí)間，呀，小伙伴們肯定都回家了，不能出去玩了。

康復(fù)建議：做事不拖拉，快樂(lè)好娃娃。

看了我的診斷書(shū)，你可能不愿意和我做朋友吧。放心，我會(huì)糾正自己的缺點(diǎn)的。

小學(xué)生我愛(ài)我缺點(diǎn)的作文【篇12】

每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有自己的缺點(diǎn)。我也不例外，現(xiàn)在我就跟大家說(shuō)說(shuō)我的缺點(diǎn)。

有一次，英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的老師對(duì)我們說(shuō)：“周六、周日不上課?！敝芰翘欤彝浟酥芰苋詹簧险n的事，便稀里糊涂地來(lái)到英語(yǔ)班，見(jiàn)大門(mén)是鎖著的，心里還想：大門(mén)為什么鎖著呢?莫非這才想到老師昨天說(shuō)今天、明天不上課。因?yàn)轳R虎，我白跑了一趟。

有一次，媽媽叫我去買(mǎi)鹽。我飛快地跑到商店買(mǎi)了一袋糖?；氐郊液?，媽媽看了看又嘗了嘗，便說(shuō)：“這是糖，我的馬虎先生。你也太沒(méi)用了，這點(diǎn)是都辦不好!”因?yàn)轳R虎，我被批評(píng)了一頓。

還有一次，我們?nèi)昙?jí)進(jìn)行測(cè)驗(yàn)。我把所有的題都答上來(lái)后，心想：我一定要打100分。成績(jī)公布時(shí)，卻聽(tīng)不到我的成績(jī)，也不見(jiàn)我卷子的蹤影。這時(shí)，老師問(wèn)：“誰(shuí)沒(méi)發(fā)卷子?”我舉起手，老師告訴我得了98分，因?yàn)閮傻李}沒(méi)寫(xiě)“答”字，還沒(méi)寫(xiě)班級(jí)、姓名。因?yàn)轳R虎，我和100分擦肩而過(guò)。

這就是我的缺點(diǎn)馬虎，它的危害可真大啊，我一定要改掉這個(gè)缺點(diǎn)。

小學(xué)生我愛(ài)我缺點(diǎn)的作文【篇13】

優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)并存，找到優(yōu)點(diǎn)可是個(gè)麻煩事，因?yàn)槲覂?yōu)點(diǎn)不知道，缺點(diǎn)一大堆，都能堆成山，壓都能壓死我。尤其是我媽她經(jīng)常嘮叨我的一個(gè)缺點(diǎn)，那就是懶。為了一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的事，就說(shuō)我一通，然氣消了又恢復(fù)了平靜的生活。

字丑，又是我的第二大缺點(diǎn)，我的字跡說(shuō)不上端正清秀，也說(shuō)不上橫平豎直，只能說(shuō)一般般?？善覀兗页宋业?，我的字最丑。媽媽雖然認(rèn)識(shí)的字少，但是她的字好看呀，就像是一只只靈動(dòng)的蝴蝶，小巧又美麗。爸爸的字沒(méi)有媽媽的靈動(dòng)，卻有龍飛鳳舞的架勢(shì)，那字真不是蓋的。再看看我的字跟他們比起來(lái)，就像癩蛤蟆趴在地上一會(huì)兒往上蹦，一會(huì)兒往下跳，真的不忍直視。

我的第三大缺點(diǎn)吧，話多。我好像一刻也停不下來(lái)，好像后面有許多狼豺虎豹追著我似的。但我總是能抽出時(shí)間來(lái)講話。雖然你們總說(shuō)話多不好但是我卻覺(jué)得生活的美好就是要說(shuō)出來(lái)才好。但我也會(huì)盡力改善的，而生活的美好就寫(xiě)下來(lái)吧。

說(shuō)了半天全是缺點(diǎn)，我也要找點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)說(shuō)說(shuō)了。哎呀，我好像也沒(méi)啥優(yōu)點(diǎn)呀只好去求助媽媽了。

媽媽，你覺(jué)得我有什么優(yōu)點(diǎn)？我放棄了，我真的找不到優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)難題就丟給你了。我一臉你辦事我放心的模樣和態(tài)度，就把這個(gè)難題，像丟皮球似的丟給了媽媽。

額，你好像沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn)，我想想，哦，我知道了你的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)笑。

媽，這不是優(yōu)點(diǎn)。我無(wú)語(yǔ)地翻了一個(gè)白眼。誰(shuí)說(shuō)的，一個(gè)人愛(ài)笑，表明了她積極向上的心。你知道嗎？一個(gè)人的心態(tài)，就可能決定人的命運(yùn)。你看這條新聞。這個(gè)學(xué)生就是因?yàn)樾膽B(tài)不好，學(xué)習(xí)壓力太重而自殺的。所以可別小看這個(gè)優(yōu)點(diǎn)呀。媽媽嚴(yán)肅的說(shuō)。

哦，我知道了。沒(méi)想到，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)居然那么重要。

小學(xué)生我愛(ài)我缺點(diǎn)的作文【篇14】

議論文

缺點(diǎn)？?jī)?yōu)點(diǎn)？

金無(wú)足赤，人無(wú)完人

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”這句話的意思是說(shuō)，任何人都不可能十全十美。都存在著這樣那樣的缺點(diǎn)、毛病，名人也不例外。 　

沃爾夫?qū)堇且晃缓币?jiàn)的天才。對(duì)相對(duì)論及量子力學(xué)都有杰出的貢獻(xiàn)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)“泡利不相容原理”而獲1945年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。泡利以嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)而著稱，同時(shí)也以尖刻和愛(ài)挑剔而聞名。有一次泡利想去一個(gè)地方，但不知道該怎么走，一位同事告訴了他，后來(lái)這位同事問(wèn)他，那天找到那個(gè)地方?jīng)]有，他反而諷刺人家說(shuō)：“在不談?wù)撐锢韺W(xué)時(shí)，你的思路應(yīng)該是清楚的。”這就體現(xiàn)了他的特點(diǎn)：挑剔和尖刻。 　

而我呢？我是一個(gè)中學(xué)生，一個(gè)沒(méi)有超凡能力的普通人，和泡利是完全相反的，泡利身為一個(gè)大人物，雖然有顯著的缺點(diǎn)，但他卻會(huì)在缺點(diǎn)上建立優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)樗拿翡J和挑剔，使他具有一眼就能發(fā)現(xiàn)你理論中錯(cuò)誤的能力，曾被玻爾稱作“物理學(xué)的良知”。而我們卻不能做到，我們只會(huì)在缺點(diǎn)上再加蓋缺點(diǎn)，成年累月，越堆越高，想一次攻破也就難了。 　

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，不錯(cuò)，在每個(gè)人的身上都存在著不少缺點(diǎn)，而真正改掉缺點(diǎn)的人卻很少，既然如此，那么就讓我們也學(xué)學(xué)泡利在缺點(diǎn)上建立優(yōu)點(diǎn)，讓缺點(diǎn)逐漸成優(yōu)點(diǎn)吧！

缺點(diǎn)不朽的背后 　

題記：我們多么容易發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)，而忽略別人的正確。 　 　

在這里有一個(gè)天生啞巴的窮孩子，十歲的時(shí)候父母相繼因癌癥離開(kāi)了他。就此他再也沒(méi)有了依靠，便走出這個(gè)根本沒(méi)有多少人知道的鄉(xiāng)村，來(lái)到了城市…… 　

他走在大街上，把字寫(xiě)在小本子上告訴叔叔阿姨們“我是個(gè)孤兒，能否收留我？”一類的字眼?？墒敲看味际桥霰凇ｋy道城里的人都是那么的絕情嗎？ 　

街上的人看見(jiàn)他穿著破衣服，竟把他當(dāng)作乞丐。渾身名牌的婦人說(shuō)他的樣子很丑，不知從哪里來(lái)的想騙錢(qián)的家伙。人們一看見(jiàn)他就想用最貶義的詞語(yǔ)來(lái)扔向他。因?yàn)樗臉幼訉?shí)在是難看。此時(shí)，他只是低著頭無(wú)奈地流淚…… 　

正幫媽媽買(mǎi)醬油的小靜突然看見(jiàn)他，多么可憐的家伙?。∷哌^(guò)去問(wèn)：“弟弟，你叫什么名字啊？”他沒(méi)有出聲。 　

在小本子上寫(xiě)著：我叫小艾，是個(gè)孤兒，你能收留我嗎？ 　

小靜知道他是個(gè)啞巴，又這么可憐，就破開(kāi)一面。雖然她媽媽起初沒(méi)有反對(duì)小艾住在他們家，但是在日子的過(guò)度下，媽媽因?yàn)樗纳眢w缺陷，開(kāi)始對(duì)他冷嘲熱諷，想著怎樣排擠他。 　

小艾每天幾乎是在淚水苦澀之中熬過(guò)去的，每天的早晨要叫醒小靜，把所有的家務(wù)都得扛了。還夢(mèng)想著讀書(shū)寫(xiě)字，為了買(mǎi)一枝鋼筆，他只好在晚上洗完飯碗后偷偷溜去路邊撿水瓶，也曾被一班小混混打，身體也沒(méi)有了肉色，紅一塊，青一塊的，但仍舊堅(jiān)持著把經(jīng)歷寫(xiě)在小本子上…… 　

一個(gè)月色朦朧的夜晚，小艾一如既往地?fù)焖浚蝗豢匆?jiàn)小靜被從前打過(guò)他的小混混拉進(jìn)了一間雜物倉(cāng)里，施展“混水摸魚(yú)”，小靜呼喊著救命。小艾奮不顧身地沖進(jìn)倉(cāng)里，與小混混們打得連成一片，頭破血流。他們一氣之下，小刀發(fā)出一道精光，小艾摔倒在地，見(jiàn)此狀，紛紛潰退。小靜像啞了似的，嚇暈了…… 　

這一刀，使他再也站不起來(lái)了。人們看著他的小本子上的幾個(gè)大字：還差2塊錢(qián)就能買(mǎi)到鋼筆……大家繼續(xù)翻看著本子，情不自禁都掩面痛哭。人的發(fā)光源就此四射……優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 每個(gè)人身上都會(huì)存在著某些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),有人說(shuō),我討厭自己的缺點(diǎn),它幾乎讓我事事都失敗,這是消極人的說(shuō)法.而積極的人會(huì)說(shuō),就是因?yàn)橛辛诉@些缺點(diǎn)我才會(huì)不斷地進(jìn)步,走向完美.優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),你會(huì)選擇哪一種?

我認(rèn)為,缺點(diǎn)有時(shí)候也可以拯救一個(gè)人,而優(yōu)點(diǎn)往往會(huì)使一個(gè)人斃命,生于憂患,死于安樂(lè)也!看到自己身上的不足,才可以更好的去改善.如果有些人會(huì)認(rèn)為優(yōu)點(diǎn)使一個(gè)人完美的象征,那我們不妨再缺點(diǎn)張找到那一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn).就像人們常說(shuō)的,凡事都有兩面性,或好或壞,只是片面的認(rèn)為.中國(guó)漢語(yǔ)也有“苦盡甘來(lái)”等詞匯,這些都足以說(shuō)明缺點(diǎn)也將使人們的動(dòng)力.

人的一生中有很多嘗試的機(jī)會(huì),我們不妨來(lái)接受和嘗試一下缺點(diǎn)帶給我們的樂(lè)趣.優(yōu)點(diǎn),當(dāng)然是需要保持下去的,但只看見(jiàn)自己優(yōu)點(diǎn)而忽視缺點(diǎn)的人,我相信,死于安樂(lè)幾個(gè)字,使最為恰當(dāng)?shù)?同時(shí)也要戰(zhàn)勝缺點(diǎn),克服它開(kāi)給自身種種的困難.但是,我想說(shuō)的是,無(wú)論優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)在一定的環(huán)境和條件下都會(huì)發(fā)生變化,任何事物都沒(méi)有絕對(duì)化.正所謂“高個(gè)子能頂天,矮個(gè)子能鉆洞”的道理.而優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)在不同環(huán)境和條件下起到的作用和要達(dá)到的效果也是不同的.在這些情況下,優(yōu)點(diǎn)也可能變成了缺點(diǎn),它們也可能起到了相反的作用.我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)也不足,合理的發(fā)揮自己的長(zhǎng)處和缺點(diǎn),積極創(chuàng)造良好的環(huán)境,使其優(yōu)點(diǎn)得到最好的發(fā)揮.卡卡是個(gè)結(jié)巴的孩子，因?yàn)榻Y(jié)巴，男孩們不喜歡和他玩，女孩們都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就連老師上課時(shí)也不愿去提問(wèn)他。因?yàn)?，只要卡卡剛張開(kāi)嘴，就會(huì)緊張的說(shuō)不出一點(diǎn)話，這讓老師頗為苦惱，漸漸的，同學(xué)們開(kāi)始排斥可憐的卡卡。因此，卡卡連做夢(mèng)都想治好自己的結(jié)巴。

這天，卡卡不知不覺(jué)的來(lái)到了一個(gè)巧妙的網(wǎng)頁(yè)，只見(jiàn)上面出現(xiàn)幾個(gè)閃動(dòng)的大字——缺點(diǎn)交換，“缺……缺點(diǎn)交……交……交換？”卡卡有些迷惑的望著電腦屏幕，可是，好奇心促使卡卡打開(kāi)了這個(gè)網(wǎng)頁(yè)，隨著鼠標(biāo)的移動(dòng)，卡卡的心也像揣了個(gè)兔子一樣跳個(gè)不停。原來(lái)，這是一個(gè)可以把你的缺點(diǎn)和別人交換的神奇網(wǎng)頁(yè)，卡卡激動(dòng)極了，他大聲的吼了一聲：“我……我終與……與不……不結(jié)巴……巴了！”這一吼可不得了，廚房里立刻傳來(lái)媽媽的河?xùn)|獅吼：“卡卡，你是不是上網(wǎng)上瘋了？還不結(jié)巴，我看你結(jié)巴的更厲害了，給我去寫(xiě)作業(yè)！”卡卡立刻不做聲了，因?yàn)樗莻€(gè)懂事的孩子，他知道這幾年父母為了自己跑遍了全國(guó)有名的大醫(yī)院，他報(bào)答他們還來(lái)不及呢！他怎么能回嘴呢？他決定給父母一個(gè)驚喜！

于是，卡卡選擇了結(jié)巴這一選項(xiàng)，可是隨著滾動(dòng)條的向下，卡卡有些遲疑了，因?yàn)樗^缺點(diǎn)交換缺點(diǎn)交換意思就是得把自己的缺點(diǎn)和別人的交換，從小父母就曾教育卡卡要做一個(gè)正直的人，不能因?yàn)樽约旱睦娑ノ：e人的利益?？墒牵ㄏ氩唤Y(jié)巴的夢(mèng)想已經(jīng)維持好久了，于是他決定把自己結(jié)巴的毛病和班上的大棒交換，因?yàn)榭蓯旱拇蟀魰r(shí)常

欺負(fù)卡卡，所以，卡卡把這叫做罪有應(yīng)得！卡卡點(diǎn)擊了確定鍵，只聽(tīng)一聲哐當(dāng)響，忽然彈出一個(gè)對(duì)話框，“親愛(ài)的卡卡，因?yàn)槟俏覀兊牡谝晃豢腿耍?，我提醒你，最好不要?shí)行這次任務(wù)?。?！請(qǐng)?jiān)僮鰶Q定，如果你選擇確定明天你將不再結(jié)巴，如果你選擇取消，你將還是你，你會(huì)得到意想不到的禮物?！?/p>

卡卡望著屏幕，目光呆滯了很久很久，忽然，卡卡像是被負(fù)了魔力似的用幾乎麻木的手點(diǎn)擊了“取消”，確實(shí)，因?yàn)檫@個(gè)卡卡想了很多很多，他覺(jué)得自己不該這樣做，因?yàn)檫@樣無(wú)論是對(duì)自己還是對(duì)他人都不公平。畢竟，卡卡是個(gè)自尊心極強(qiáng)的孩子，他意識(shí)到自己的愚蠢。做完這件事后，卡卡如釋重負(fù)，他長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了一口氣，腦子里卻依然回憶著剛才的那一幕。飯桌上，爸爸忽然對(duì)卡卡說(shuō)：“卡卡，這次爸爸給你找了一家美國(guó)的醫(yī)院，所以針對(duì)于你的結(jié)巴治療的成功就看這一次了！”卡卡看著這個(gè)滿臉滄桑的男人，身上到處刻著歲月的痕跡，卡卡的眼角濕潤(rùn)了，這是卡卡第一次注意到爸爸的變化?？ǖ男暮莺莸某榇ち艘幌?，他望著爸爸，默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

第二天，卡卡就被送去了美國(guó)治療，在前往美國(guó)的飛機(jī)上，卡卡一直回憶著父親的模樣，是呀！這么多年來(lái)，一直沒(méi)有像昨天那樣細(xì)致的觀察過(guò)父親，現(xiàn)在的父親已經(jīng)變得如此矮小，而自己永遠(yuǎn)只是那個(gè)幼稚不懂事的孩子，卡卡第一次認(rèn)識(shí)到自己的無(wú)知。經(jīng)過(guò)幾天的跋涉，卡卡一直沒(méi)說(shuō)一句話，這讓美國(guó)的醫(yī)生甚至以為他是個(gè)先天不足的啞巴，在美國(guó)，卡卡很配

合的治療，因?yàn)樗幌胂胩酂o(wú)關(guān)緊要的瑣碎而打斷自己的思考，第一天……第二天……漸漸的，像是奇跡的發(fā)生，卡卡說(shuō)話再也不結(jié)巴了，這真是歷史性的突破。

回國(guó)后，卡卡靜靜地躺在床上，他忽然回憶著那天的對(duì)話框上的那番意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)，難道這真的是奇跡嗎？難道這真的就是所謂的禮物嗎？卡卡有些迷惑，也有些慶幸當(dāng)初自己的選擇！是呀！如果當(dāng)初卡卡選擇了確定，那他將會(huì)背負(fù)著一輩子的負(fù)擔(dān)，所以，這也足實(shí)證明卡卡是一個(gè)善良的孩子，他通過(guò)了欲望的考驗(yàn)！

從此以后的卡卡開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，天天向上，再也沒(méi)有觸碰過(guò)電腦，因?yàn)樗靼祝骸懊總€(gè)人都有欲望，一旦他打開(kāi)了電腦，欲望之火就會(huì)奔向他，撲也撲不滅，只有克服了自己才能成功！ 把人名改一下就OK了。

小學(xué)生我愛(ài)我缺點(diǎn)的作文【篇15】

我有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，也有一些不好的習(xí)慣，別人打了我，我會(huì)打回去，我的毛病很多，但是我不想改，我以后還要當(dāng)現(xiàn)在的我。

從今天起，我不要改變我的壞習(xí)慣，當(dāng)我在學(xué)校被人激怒，我會(huì)瞬間發(fā)火，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)罵人、打人；我做有些事情會(huì)馬馬虎虎、潦潦草草，有一點(diǎn)不在乎；有些事還會(huì)半途而廢、有始無(wú)終，沒(méi)辦法持之以恒。我到現(xiàn)在都還沒(méi)有改變它，因?yàn)槲矣X(jué)得想改變它很困難，所以就沒(méi)有改變它。

如果我想改變它，我要改掉上課愛(ài)講話、愛(ài)罵人、小心眼的習(xí)慣，我可以試著在學(xué)校盡量忍耐，不要出去理別人，期許自己不要再發(fā)出這些毛病，甩開(kāi)以前的我，不要再做以前那些幼稚的事。

從今天起，我要重新做我自己，不要再讓爸爸媽媽操心了。我的優(yōu)點(diǎn)是字寫(xiě)很整齊，希望我有更多優(yōu)點(diǎn)。

愛(ài)國(guó)主義作文(合集15篇)

語(yǔ)文課上經(jīng)常需要寫(xiě)小作文，作文可以使我們的思想變得更加純粹，要想寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文一定要多花一些心思，什么樣的作文才是一篇好作文？于是，小編為你收集整理了愛(ài)國(guó)主義作文(合集15篇)。歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

愛(ài)國(guó)主義作文(篇1)

我生活在有著960萬(wàn)平方千米廣闊疆域的中國(guó)，這個(gè)民族有著堅(jiān)毅、頑強(qiáng)、不屈的精神。我為祖國(guó)而驕傲!

媽媽曾給我講過(guò)一個(gè)我小時(shí)候的故事。那時(shí)我還不到兩歲，電視上轉(zhuǎn)播亞運(yùn)會(huì)，每當(dāng)電視里傳來(lái)國(guó)歌的聲音，我那胖嘟嘟的小手就會(huì)情不自禁地?fù)]舞起來(lái)，像個(gè)小指揮家。那時(shí)候，我不知道祖國(guó)是什么?但我隱約知道那莊嚴(yán)的歌聲和鮮艷的五星紅旗，應(yīng)該屬于我。

當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽告訴我，我是一個(gè)中國(guó)人，是炎黃的子孫，龍的傳人。上小學(xué)了，每周我們學(xué)校都會(huì)舉行升旗儀式，當(dāng)《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》那熟悉的旋律一次次響起，我的思緒也一次次被牽動(dòng)——祖國(guó)到底是什么?

在歷史書(shū)中，我找到了答案——她是灑滿鮮血和熱淚的史卷。史卷上記載著祖國(guó)曾經(jīng)的孱弱。在圓明園燒焦的廢墟中，我看到祖國(guó)是一灘血;在鄧世昌勇猛的“致遠(yuǎn)艦”上，我看到祖國(guó)是一團(tuán)火;在南京大屠殺中，我看到祖國(guó)是血與淚浸透的斑駁。但我的祖國(guó)沒(méi)有沉沒(méi)，多災(zāi)多難的祖國(guó)啊，從世紀(jì)的風(fēng)雨中神奇地走過(guò)!多少年的期盼，多少年的煎熬，數(shù)萬(wàn)萬(wàn)同胞的奮斗，終于

換來(lái)了天安門(mén)城樓那一聲震驚世界的宣告，中國(guó)人民站起來(lái)啦!從此，炎黃子孫都有了一個(gè)新的家，她的名字就叫“中國(guó)”!在汶川大地震的災(zāi)難中，我找到了答案——她是炎黃子孫眾志成城的力量。一方有難，八方支援，黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚的中國(guó)人在災(zāi)難面前，不屈不撓，團(tuán)結(jié)一心，戰(zhàn)勝了人類歷史上空前的災(zāi)難。多難興邦，中華兒女用自強(qiáng)不息的精神告訴世界：困難面前，我們擁有無(wú)堅(jiān)不摧的力量。

在北京奧運(yùn)會(huì)上，我找到了答案——她是我們心中的坐標(biāo)。當(dāng)五星紅旗一次次地升起，五十一枚金燦燦的金牌告訴全世界，那是一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊?guó)。她的勇敢、她的不屈、她的堅(jiān)強(qiáng)讓每一個(gè)中國(guó)人挺起了胸膛;她的包容、她的豁達(dá)、她的偉大指引了每一個(gè)中國(guó)人前進(jìn)的方向。

在建國(guó)60周年國(guó)慶閱兵儀式上，我找到了答案——她是鏗鏘有力的步伐，是生生不息的脈搏。威武之師的颯爽英姿，氣勢(shì)雄偉的現(xiàn)代戰(zhàn)車(chē)，向世界展示了一個(gè)欣欣向榮的中國(guó)。65年的艱苦奮斗，65年的滄桑巨變，如今，我們的祖國(guó)就像一條騰飛的巨龍，以凌云之勢(shì)向世界宣告著我們不同凡響的輝煌成果。世界用驚異的目光重新審視著中國(guó)，中國(guó)用熱情的雙臂擁抱著世界?，F(xiàn)在，我懂了，原來(lái)祖國(guó)就在我們心中，在每一個(gè)中華兒女的心中。國(guó)歌聲中升起的是我們每一個(gè)中國(guó)人的尊嚴(yán)和榮耀，五星紅旗在世界之巔飄揚(yáng)，也永遠(yuǎn)在我們心中飄揚(yáng)!我的祖國(guó)是一

個(gè)充滿愛(ài)與奉獻(xiàn)的國(guó)度，她教會(huì)了我什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡……祖國(guó)那閃閃發(fā)光的五星紅旗會(huì)永遠(yuǎn)在我的心中飄揚(yáng)!

點(diǎn)評(píng)：這篇文章在整體構(gòu)思上比較清晰，語(yǔ)言上較為樸實(shí)。開(kāi)頭濃縮的歷史、不屈的精神引發(fā)思考，為什么中國(guó)能夠一次次從危機(jī)中走出，那就是我們有時(shí)代相承并不斷為之付出艱辛努力的夢(mèng)想。

許多夢(mèng)想在今天已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，但是還有許多的夢(mèng)想在等待我們?nèi)ナ怪優(yōu)楝F(xiàn)實(shí)，結(jié)尾發(fā)出呼喚：五星紅旗永遠(yuǎn)在我們心中飄揚(yáng)!

愛(ài)國(guó)主義作文(篇2)

當(dāng)那昔日燦爛無(wú)比的古埃及干涸在貧瘠的沙漠中，當(dāng)那昔日輝煌沖日的古巴比倫沉倒在殘冷的戰(zhàn)火中，世界的矚目下，一條萬(wàn)丈巨龍正在東方的風(fēng)塵中以初雨新竹之勢(shì)茁壯成長(zhǎng)。

俯望歷史的長(zhǎng)河，自亙古以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴從我眼前流過(guò)?？慈缃瘢?dāng)年秦漢之時(shí)繁華鼎盛的時(shí)代再次來(lái)臨，那光輝正義的偉岸形象再次駐留于世界人的心中，扎地生根，入土成蔭。

問(wèn)悠悠五千載，中國(guó)何以自強(qiáng)不息？

曾經(jīng)被稱作為“東亞病夫”的中國(guó)，東頂泰華，西載昆侖，南住海角，北守長(zhǎng)白，據(jù)天下之偉勢(shì)，定乾海之狂瀾，守巴蜀之險(xiǎn)壑，令萬(wàn)疆之伏臣，憑的是什么？靠的是什么？

憑的是國(guó)家首腦的正確指導(dǎo)，靠的是國(guó)家人民的團(tuán)結(jié)向前！

這就是憑靠，這就是中國(guó)這個(gè)泱泱大國(guó)之所以傲立于萬(wàn)古春秋的原因！

中國(guó)，得以長(zhǎng)存，是由數(shù)不盡的戰(zhàn)魂之血骨為代價(jià)換來(lái)的。哪位英雄無(wú)父母，何人壯士無(wú)親情？但，為了國(guó)家長(zhǎng)存萬(wàn)古，他們毫不猶豫，雖思家倍切卻僅以寒鴉寄思還。狼煙四起，血刃未干刀又洗，心中無(wú)怨，以血薦軒轅，以骨鑄國(guó)堅(jiān)。

無(wú)怨、無(wú)悔，夕陽(yáng)紅遍天涯，慘烈處，尸骨如山，禿鷹落下心猶寒。

中國(guó)，已飽受滄桑之變，天下，誰(shuí)不知？一個(gè)世紀(jì)的蹂躪差點(diǎn)讓中國(guó)成為斷壁殘?jiān)铧c(diǎn)讓中國(guó)沉于歷史的長(zhǎng)河。

五千年的歷史文化差點(diǎn)毀于一旦，博文古書(shū)、珍器古玩幾乎被劫掠一空，自炎黃傳來(lái)的千秋偉業(yè)差點(diǎn)斷毀在這里。但是，全世界，任何國(guó)家都低估了中國(guó)人的力量，中國(guó)人的團(tuán)結(jié)，中國(guó)人的奮發(fā)向上無(wú)論是哪個(gè)國(guó)家都不可比擬的！

中國(guó)人的頑強(qiáng)不息、艱苦奮斗的精神是堪稱絕唱的奇跡，這個(gè)奇跡的創(chuàng)造者是不會(huì)被打敗的！中國(guó)，任何人都是龍的子孫，龍遨四海，誰(shuí)人可擋？哪怕只剩幾個(gè)人，也足以重建家園，顛覆天下！歷史是不會(huì)讓這么一個(gè)奇跡隕落的！不會(huì)的！世界，需要奇跡！

在這個(gè)國(guó)家存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，中國(guó)，選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，走上了社會(huì)主義道路。

如今的中國(guó)，正以一無(wú)既往、奮勇向前的精神和波瀾壯闊的時(shí)間學(xué)習(xí)，譜寫(xiě)著一片氣吞山河的壯麗史詩(shī)。

這片曾被十?dāng)?shù)個(gè)國(guó)家殘忍的踩踏過(guò)的大陸，憤怒了、咆哮了。古來(lái)無(wú)盡英雄戰(zhàn)魂在中國(guó)各地一起蘇醒了。東方泰華，巍巍昆侖，奔騰的長(zhǎng)江，卷云的黃河全部都醒來(lái)了，咆哮著，在全世界所有生命驚呆的目光下，跟隨勇士的腳步，承載黨的光輝，吼出歷史的憤怒，唱著血淚的戰(zhàn)歌：未曾忘記炎黃奮血立江河，未曾忘記屈原臨淵唱《離騷》，未曾忘記秦掃六合建萬(wàn)古，未曾忘記唐漢千歌盛九朝。以我心念，聚我剛骨，披堅(jiān)執(zhí)銳，血流成河；以我余魂，鑄我殘刀，雙目燃火，以命抵戈。帶領(lǐng)中國(guó)數(shù)億人口，一起突破了一個(gè)封建貧國(guó)的木墻，向世界強(qiáng)國(guó)的區(qū)地大步跨去，勢(shì)不可擋，威鎮(zhèn)寰宇。

這片曾被帝國(guó)主義戰(zhàn)火燒灼過(guò)的土地，在沉睡了幾百年后，終于蘇醒了，用那數(shù)不盡的英雄壯士的鮮血，用那全國(guó)無(wú)數(shù)人民的堅(jiān)強(qiáng)信念，點(diǎn)燃了黑暗中的太陽(yáng)，噴涌出無(wú)限磅礴的綠意，在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，讓那遍地青春掩埋了黑黝的土地。

封，吹過(guò)那貧瘠罪惡的源地，將紫荊花與百合花的種子帶回了中國(guó)，重回到母親的懷抱。

因?yàn)?，我們選擇了黨。

面對(duì)著大海，那濃濃的血?dú)馕丛淮瞪⒔z毫，在這淡黃色的沙灘上，不知埋藏著多少烈士的尸骨。

鮫人伏岸，泣淚成珠。

夜，風(fēng)吹過(guò)海岸，為那鮮血般回憶中戰(zhàn)死的烈士們低聲吟唱。

夜，魚(yú)躍出銀面，為那痛苦般回憶中受難的同胞們共嘆悲傷。

中國(guó)，已成為和平的代言人，可那歷史的血債，卻永遠(yuǎn)也洗不干凈。

戰(zhàn)士，在夜中灑汗苦練，在風(fēng)下，在雨中，不顧滿是血跡的臉，不顧流進(jìn)眼中的汗，握緊手中的槍，以防備萬(wàn)神共怒的歷史悲劇再次發(fā)生。

世界在進(jìn)步，中國(guó)在跑步。

中國(guó)不希望發(fā)生任何戰(zhàn)爭(zhēng)，不希望用鮮血打敗敵人。

中國(guó)不希望在發(fā)生任何歷史性的悲劇，但這不代表中國(guó)懼怕別人。如果再敢來(lái)侵犯，就請(qǐng)先準(zhǔn)備好受怒火沖擊。

中國(guó)只希望努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)科技，在實(shí)力上勝過(guò)敵人，摧毀敵人最后的心理防線，尋回丟失的無(wú)盡珍寶，尋回失散的無(wú)盡文書(shū)。

歷史的選擇，是正確的。

沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)。

沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有今日的一切！

愛(ài)國(guó)主義作文(篇3)

我們的祖國(guó)，我們親愛(ài)的母親，擁有五千年輝煌歷史的飲譽(yù)四海的華夏民族,是世界四大古國(guó)之一，這些足以讓人嘆為觀止!

黃河長(zhǎng)江，奔騰萬(wàn)里，您哺育了一個(gè)多么輝煌的民族!哦，祖國(guó)，涓涓流貫的河川是您飄逸的長(zhǎng)發(fā)，綿亙悠久長(zhǎng)的山岳是您硬朗的脊梁。您有滿山遍野的寶藏，您有秀麗多姿的山水，您有金碧輝煌的故宮，您有蜿蜓伸展的萬(wàn)里長(zhǎng)城，縱有千古，橫有八荒。您還有很多很多數(shù)不盡的輝煌!在您遼闊的土地上，一代又一代的炎黃子孫用自己的雙手創(chuàng)造了燦爛的東方文明。

我欣賞我的祖國(guó)，是因?yàn)樽鎳?guó)曾經(jīng)經(jīng)歷了多少滄桑、經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨啊;我熱愛(ài)我的祖國(guó)，是因?yàn)樗诒姸嗫倳?shū)記的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)生了翻天覆地的變化;我敬佩我的祖國(guó)，是因?yàn)樵趯O中山這位大總統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)下，打響了“武昌起義”，發(fā)動(dòng)了“辛亥革命”使中國(guó)從半殖民、半封建的社會(huì)中走了出來(lái);我喜歡我的祖國(guó)，是因?yàn)樽鎳?guó)的壯麗風(fēng)景使人心曠神怡。但我更愛(ài)我的祖國(guó)……

我愛(ài)祖國(guó)的美麗富饒。我愛(ài)祖國(guó)風(fēng)景秀麗的黃山，愛(ài)祖國(guó)那巍峨高大的泰山，更愛(ài)祖國(guó)那險(xiǎn)峻挺拔的華山。我愛(ài)祖國(guó)神奇秀美的桂林山水，愛(ài)祖國(guó)波瀾壯闊的.大海，更愛(ài)祖國(guó)氣勢(shì)磅礴的黃河、滾滾奔流的長(zhǎng)江。我愛(ài)祖國(guó)舉世聞名的名勝古跡——綿亙蜿蜒的萬(wàn)里長(zhǎng)城，令人驚嘆的樂(lè)山大佛、龍門(mén)石窟，更有萬(wàn)園之園美名的圓明園，還有美名遠(yuǎn)揚(yáng)的千年古剎少林寺。

我愛(ài)祖國(guó)的悠久歷史。祖國(guó)哺育了一代代杰出的偉人，不光有史冊(cè)上名垂不朽的孔夫子、司馬遷、孫中山、毛主席，還有那文學(xué)史上萬(wàn)古不朽的花木蘭、林黛玉、孫悟空。從甲骨文到方塊字，字里行間都展現(xiàn)著中華文明歷史文化;從四大發(fā)明到奧運(yùn)圣火，展現(xiàn)了中國(guó)人的智慧與才華。

我愛(ài)祖國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)不屈。八國(guó)聯(lián)軍、日本侵略者在您心中留下了永遠(yuǎn)的傷痕，南京大屠殺讓祖國(guó)失去了多少優(yōu)秀的兒女……祖國(guó)一次又一次受傷，可是，您卻并沒(méi)有向困難低頭，您頑強(qiáng)地站了起來(lái)!1.25湖南大雪災(zāi)把我們?nèi)珖?guó)人民的心連在了一起;5.12汶川大地震，我們?nèi)珖?guó)13億同胞手拉手抗震救災(zāi)，眾志成城，捐款、獻(xiàn)血、救災(zāi)，我們一同創(chuàng)造了震撼世界的愛(ài)心中國(guó)!祖國(guó)，你多么偉大!

我愛(ài)祖國(guó)的偉大輝煌。神州七號(hào)成功上天，讓我們歡呼雀躍;08年申奧成功，讓我們熱血沸騰;當(dāng)五星紅旗一次又一次在鳥(niǎo)巢上空冉冉升起時(shí)，我們激動(dòng)萬(wàn)分?，F(xiàn)在的中國(guó)不再是“東亞病夫”，而是實(shí)力中國(guó)，是令國(guó)外人刮目相看的國(guó)家;不再是落后挨打的國(guó)家，而是國(guó)際地位和威望相當(dāng)高的國(guó)家;不再是貧瘠的土地、笨重的拉牛車(chē)，而是科技發(fā)達(dá)的收割機(jī);不再是平凡的水稻，而是雜交水稻……如今走向世界的中國(guó)，腳步邁得更加堅(jiān)定、更加豪邁。民族復(fù)興，指日可待;中國(guó)騰飛，勢(shì)不可擋!

祖國(guó)，我為你驕傲;祖國(guó)，我為你自豪!祖國(guó)永駐我心，我心屬于祖國(guó)，您永遠(yuǎn)在我心中!祖國(guó)母親，我愛(ài)您!

梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年富，則國(guó)富;少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界?！苯裉煳覀兪亲鎳?guó)的希望，明天我們就是祖國(guó)的棟梁!我們這些中華兒女、龍的傳人一定要擔(dān)負(fù)起振興祖國(guó)的責(zé)任，行動(dòng)起來(lái)、努力學(xué)習(xí)、勇?lián)負(fù)?dān)、點(diǎn)燃心中那團(tuán)火，用最好的成績(jī)?yōu)樽鎳?guó)母親保駕護(hù)航，讓祖國(guó)更加繁榮昌盛、偉大富強(qiáng)!

就象李大釗期望的那樣：“讓中華民族五千年的正氣在青春的火焰中再現(xiàn)!讓華夏神州五千年的雄健國(guó)魂在青春的火焰中再生!!!”

愛(ài)國(guó)主義作文(篇4)

愛(ài)國(guó)從身邊看起記得xx爺爺說(shuō)過(guò)：現(xiàn)階段，愛(ài)國(guó)主義主要表現(xiàn)為獻(xiàn)身于建設(shè)和保衛(wèi)社會(huì)主義現(xiàn)代化的事業(yè)，獻(xiàn)身于促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一的事業(yè)。從這句話中，我想到了從前我們村上被譽(yù)為“環(huán)保天使”的李爺爺。以前沒(méi)拆遷的時(shí)候，我最崇拜的就是李爺爺了。他是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)、善良的人。他本能夠在家好好地享受晚年，但他卻選取了一份個(gè)性辛苦的工作，但他一分錢(qián)都沒(méi)要，就是每一天負(fù)責(zé)清理垃圾堆中的垃圾！清晨，我去上學(xué)，總能在垃圾堆旁看見(jiàn)李爺爺忙碌的身影，一絲不茍的清理著垃圾。放學(xué)后，原本臟兮兮的垃圾堆變得比較干凈了，我的心里不禁對(duì)李爺爺有了一份敬佩。我以前問(wèn)過(guò)李爺爺一個(gè)問(wèn)題：你為什么會(huì)選取這份工作？而且它很辛苦??！李爺爺說(shuō)：“就是因?yàn)樾量?、臟才要去做??！因?yàn)楹芏嗳硕枷优K、嫌累，所以每一天的垃圾堆都沒(méi)人管?？粗嚯y受?。》凑乙矝](méi)事干，能夠做做嘛！”我又問(wèn)道：“一年四季風(fēng)吹日曬，你中途沒(méi)想過(guò)要放下??！他們都不做，憑什么要你做??！對(duì)你不公平??！李爺爺摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“這有什么不公平的呢？不都是為了大家好么！也為了我們村的形象??！呵呵?????????”爺爺笑了，笑的多簡(jiǎn)單，他并沒(méi)有把這份工作當(dāng)成是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)，一種維護(hù)我們村形象的一種方法。我

最后明白了徐特立說(shuō)的那句話：人民不僅僅有權(quán)愛(ài)國(guó)，而且愛(ài)國(guó)是個(gè)義務(wù)，是一種光榮。

愛(ài)國(guó)主義作文(篇5)

自從1949年，中國(guó)解放，那響亮的國(guó)歌把一直沉睡于東方的雄獅喚醒，那威武的雄獅一不在是以前的“東亞病夫”!它重生了，它巍然屹立于東方，如萬(wàn)獸之王一樣霸氣!

我們今日的繁榮昌盛，是億萬(wàn)人的努力才換來(lái)成功：毛主席帶領(lǐng)無(wú)數(shù)的共產(chǎn)黨戰(zhàn)士跋山涉水地拼搏;多少烈士用鮮血染紅大地，才使得國(guó)土得以保護(hù);許多的戰(zhàn)士寧死不屈才讓新中國(guó)成立。這些壯舉震撼全世，讓侵略者聞風(fēng)而逃。小的時(shí)候，看這些驚心動(dòng)魄的電視劇后，幼小的心靈就一心報(bào)孝祖國(guó)，爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)棟梁之才的想法油然而生。好好讀書(shū)，天天向上，讓我們接任祖國(guó)，讓中國(guó)成為最強(qiáng)的.國(guó)家才是先輩的愿望。

往事開(kāi)頭難，但我還是沖過(guò)去了：在一個(gè)風(fēng)和日麗的晴天，我伴著微風(fēng)來(lái)到一個(gè)半圓形大橋欣賞風(fēng)景。忽然，一位頭發(fā)蒼白，臉上“卡”滿皺紋的老爺爺引起我的注意，他推著一輛笨重的三輪車(chē)從下往上推，那一串串汗珠露出老爺爺?shù)某粤?。盡管這樣，旁邊的人若無(wú)其事，仿佛老爺爺不存在一般，我驚異現(xiàn)在社會(huì)的黑暗，連忙跑過(guò)去，幫老爺爺一把。由于我還小，沒(méi)多大力氣，好不容易才順利到達(dá)橋頂，老爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“小朋友啊，真謝謝你啊，難得你怎么好心，真是不容易啊，你要好好讀書(shū)，將來(lái)必成大器!”我和老爺爺之間連著一個(gè)誓言，一個(gè)極大的誓言。助人后的喜悅，世上又有幾人能享受呢?世上又有幾個(gè)好人存在啊?祖國(guó)雖強(qiáng)，但還不是需要優(yōu)秀的接班人，愿祖國(guó)步步高升!

祖國(guó)!愿您明天更加美好、更加輝煌!

愛(ài)國(guó)主義作文(篇6)

開(kāi)學(xué)了，新學(xué)期的第一課是由北京二中亦莊分校的張校長(zhǎng)親自為全體師生上的，這堂課的主題是“愛(ài)國(guó)主義教育”。

張校長(zhǎng)首先給同學(xué)們講述了我國(guó)改革開(kāi)放30余年來(lái)所取得的偉大成就，講述了新中國(guó)成立以來(lái)的奮斗歷程、輝煌成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們都非常認(rèn)真的聽(tīng)取著校長(zhǎng)的講話，把愛(ài)國(guó)主義牢牢地記在了心里。學(xué)習(xí)了張校長(zhǎng)的講話，我備受鼓舞。

想想我們中華民族，一個(gè)有著幾千年的文明史的偉大民族，而在近代的一百多年里，卻歷經(jīng)磨難，飽受屈辱，愛(ài)國(guó)志士們進(jìn)行了不屈不饒的抗?fàn)?，終于在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下建立了新中國(guó)，五星紅旗從此更加鮮艷！進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們偉大的祖國(guó)走向了繁榮和昌盛，我們終于屹立在世界之巔，世界不再小瞧中國(guó)！此時(shí)，愛(ài)國(guó)主義和歷史教育更應(yīng)該成為我們這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音。

梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫(xiě)到：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！?/p>

從梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》我們不難看到少年對(duì)于一個(gè)國(guó)家的未來(lái)肩負(fù)著多么重要的責(zé)任，我們?cè)搹倪@開(kāi)學(xué)第一課中明白愛(ài)國(guó)主義教育對(duì)我們這些少年有著多么重要的意義！

何為愛(ài)國(guó)？愛(ài)國(guó)就是要凝聚中國(guó)人的力量和智慧，繁榮我們的祖國(guó)！面對(duì)日本右翼對(duì)中國(guó)否定歷史、歪曲歷史的種種挑釁，作為中國(guó)人我們必須感到憤怒！

開(kāi)學(xué)第一課讓北京二中亦莊學(xué)校全體同學(xué)受益匪淺，我們會(huì)牢牢地把“愛(ài)國(guó)主義教育”記在心中。

愛(ài)國(guó)主義作文(篇7)

愛(ài)國(guó)主義英語(yǔ)作文(Patriotism Is Just Skin Deep)

Sino-Japan problem is always a sensitive topic, a fuse which can trigger a serial of explosion. Some so-called patriots argue that buying domestic products is patriotism and proclaim that in particular all the Chinese should reject goods marked made in Japan.

Those who are more extreme may smash or plunder a shop which sells Japan products or burn any Japanese car in the street no matter who owns it.

Then, how about launch a war against Japan so that we can destroy that malicious disgusting nation which had invaded our mother land then unscrupulous deny the history written in black and white?

What if a person, on one hand is a patriot from tip to toe and willing to sacrifice his life to his country if Japan dare to wage a war against China(if possible) while one the other hand he is a Japanese culture vulture?

What if the shop the mob smashed is owned by a hard working Chinese businessman? Had they committed a crime? Are the masses just venting their discontentment which accumulates day by day because of the appalling unfairness in the reality?

Is it true we just take Japan or international trade as an outlet?

Patriotism is not nationalistic fever, not intense ethnic emotion. We need to calm down and differentiate ethnical frenzy and moderate sober patriotism.

In addition, there is always danger to ignore the real problematic issue such as political corruption, academic plagiarism, educational unfairness, and social classes polarizing which are screaming for our attention and should be our priority.

What has been called for in the loudest voice is usually the most lacking one. Ramble roars in the movie First Blood－I have done everything for my country, what has my country done for me?! Nowadays, we badly need a rewritten version of Kennedy’s famous saying ask not only what you can do for your country but also what your country can do for you.

愛(ài)國(guó)主義作文(篇8)

一、西北大風(fēng)起，東南戰(zhàn)血多。風(fēng)吹鐵馬動(dòng)，還我舊山河。——楊虎城

二、愛(ài)國(guó)主義是一種生動(dòng)的集體責(zé)任感——奧爾丁頓

三、祖國(guó)如有難，汝應(yīng)作前鋒。 —— 陳毅

四、愛(ài)國(guó)應(yīng)該和愛(ài)自己的家一樣。為了國(guó)家，不僅在犧牲財(cái)產(chǎn)，就是犧牲生命，也在所不惜，這就是報(bào)國(guó)的大義。 ——福澤諭吉

五、不辭艱險(xiǎn)出夔門(mén)，救國(guó)圖強(qiáng)一片心;莫謂東方皆落后，亞洲崛起有黃人。 —— 吳玉章

六、我是一個(gè)愛(ài)國(guó)主義者，我腦子里總是在想，一心中國(guó)夢(mèng)、萬(wàn)古下泉詩(shī)，度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。

七、愛(ài)國(guó)主義就是千百年來(lái)鞏固起來(lái)的對(duì)自己的祖國(guó)的一種最深厚的感情?！袑?/p>

八、我們波蘭人，當(dāng)國(guó)家遭到奴役的時(shí)候，是無(wú)權(quán)離開(kāi)自己祖國(guó)的。 ——居里夫人

九、祖國(guó)，我永遠(yuǎn)忠于你，為你獻(xiàn)身，用我的琴聲永遠(yuǎn)為你歌唱和戰(zhàn)斗。 ——肖邦

十、科學(xué)沒(méi)有國(guó)界，科學(xué)家卻有國(guó)界。 —— 巴甫洛夫

十一、讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程?！郀柣?/p>

十二、中國(guó)人搞出的理論，首先要為中國(guó)人服務(wù)。 —— 吳仲華

十三、我們波蘭人，當(dāng)國(guó)家遭到奴役的時(shí)候，是無(wú)權(quán)離開(kāi)自己祖國(guó)的。 —— 居里夫人

十四、有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。 ——魯迅

十五、我是炎黃子孫，理所當(dāng)然地要把學(xué)到的知識(shí)全部奉獻(xiàn)給我親愛(ài)的祖國(guó)。——李四光

十六、我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的泉源。 ——周恩來(lái)

十七、我贊美目前的祖國(guó)，更要三倍地贊美它的將來(lái)。 ——馬雅可夫斯基

十八、愛(ài)國(guó)不分先后?！裰V

十九、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！奶煜?/p>

二十、中國(guó)人搞出的理論，首先要為中國(guó)人服務(wù)。 ——吳仲華

二十一、恨不抗日死，留作今日羞。國(guó)破尚如此，我何惜此頭。 ——吉鴻昌

二十二、如果胃囊空空，誰(shuí)也難以成為愛(ài)國(guó)志士?！祭?/p>

愛(ài)國(guó)主義作文(篇9)

“愛(ài)國(guó)主義”就是“一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族千百年來(lái)形成的對(duì)故土、對(duì)祖國(guó)和人民的深厚的感情，是一個(gè)國(guó)家和民族永恒無(wú)價(jià)的精神財(cái)富”。熟知社會(huì)主義核心價(jià)值觀的人都知道，“愛(ài)國(guó)”是一個(gè)公民所必備的精神素養(yǎng)。在改革開(kāi)放的新時(shí)期，在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，學(xué)校開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律的讀書(shū)活動(dòng)，其首要任務(wù)就是要“以人為本”，不斷拓深德育內(nèi)涵。學(xué)校是青少年接受思想道德教育的磁場(chǎng)，精神文明的輻射源，理應(yīng)更好的把愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容落到實(shí)處。如何落到實(shí)處呢?但從學(xué)校能做的，老師能做的，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：

翻開(kāi)每屆愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)讀本，都會(huì)感到編寫(xiě)人員的精心安排。有學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式——故事，有有益于學(xué)生身心健康的實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展建議。就那本屆《傳承中華文化，共筑精神家園》讀本來(lái)說(shuō)吧，讀本(小學(xué))分六個(gè) 篇章，每個(gè) 篇章分為“中華好詩(shī)文”、“中華好故事”、“實(shí)踐小活動(dòng)”、“中華好榜樣”等欄目一次鋪陳。如果老師能充分挖掘其中的教育資源，將讀本的故事性、人文性、實(shí)踐性有機(jī)結(jié)合，有效開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生在讀書(shū)中感悟，讀書(shū)中成長(zhǎng)。

“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”，讀書(shū)本上的知識(shí)，讀別人的故事，是理性的感悟，是精神的內(nèi)化領(lǐng)悟。那么，開(kāi)展相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)，則是感性的認(rèn)知，是精神的外化表現(xiàn)。如，感知了《黃香溫席》的孝悌，在回家為父母做力所能及的家務(wù)事，每天做一件體貼父母的事等，再在日記、周記中寫(xiě)一寫(xiě)自己的所作所為所感，老師在給學(xué)生一定的評(píng)價(jià)與展示的機(jī)會(huì)，孩子的內(nèi)心是充盈的，心路歷程的成長(zhǎng)也將會(huì)是至深志遠(yuǎn)的。

多讀書(shū)，勤練筆，是現(xiàn)代語(yǔ)文教育觀。語(yǔ)文老師經(jīng)常頭疼于學(xué)生的作文空洞無(wú)物，學(xué)生也經(jīng)常為周記不知寫(xiě)什么而苦惱。如果老師有計(jì)劃地安排讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，先將一個(gè)個(gè)小主題分解到每個(gè)周的讀書(shū)活動(dòng)中，做到“一周一主題，一周一筆記”，學(xué)生們的閱讀理解能力會(huì)有所提高，寫(xiě)讀書(shū)筆記的能力也會(huì)得到鍛煉;然后，組織學(xué)生開(kāi)展相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)，有活動(dòng)，必然有感受。教師就可以讓學(xué)生寫(xiě)一寫(xiě)自己的實(shí)踐體會(huì)。從寫(xiě)讀書(shū)筆記到寫(xiě)生活體驗(yàn)，長(zhǎng)此以往，孩子們的學(xué)習(xí)生活豐富了，讀寫(xiě)能力也會(huì)自然見(jiàn)長(zhǎng)。

作為學(xué)校德育的主陣地少先大隊(duì)來(lái)說(shuō)，工作的重心應(yīng)該抓活動(dòng)的落實(shí)。要有一個(gè)長(zhǎng)效的機(jī)制。活動(dòng)年年有，活動(dòng)時(shí)時(shí)新。但每年的活動(dòng)時(shí)間大體一致，活動(dòng)形式大體相似。所以，少先大隊(duì)要根據(jù)讀本所設(shè)的小主題，融合學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn)，有目的、有計(jì)劃、有主題地組織活動(dòng)。讓讀書(shū)、寫(xiě)筆記、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)等常態(tài)化、常規(guī)化，恒而久之，“桃李不言下自成蹊”。

愛(ài)國(guó)主義作文(篇10)

莫讓愛(ài)國(guó)主義教育只上“歷史課”

愛(ài)國(guó)主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財(cái)富，是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。，中共中央國(guó)務(wù)院印發(fā)《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，對(duì)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育工作作出系統(tǒng)闡述，給出基本遵循，意義重大深遠(yuǎn)。

“以史為鑒，可以知興替”。近代中國(guó)的屈辱史、苦難史作為愛(ài)國(guó)主義教育舉足輕重的一環(huán)，是革命精神、紅色基因接力傳承的中堅(jiān)力量。然俯視現(xiàn)實(shí)，許多地方開(kāi)展的愛(ài)國(guó)主義教育過(guò)多側(cè)重，甚至只停留在歷史教育。這并不能說(shuō)是錯(cuò)的，但一味強(qiáng)調(diào)曾經(jīng)所遭受的苦難，忽略黨和國(guó)家?jiàn)^斗歷程中所取得的輝煌成就，容易滋生狹隘的民族主義，渲染仇恨氛圍。愛(ài)國(guó)主義教育需立足國(guó)情行策、發(fā)展成就、主題教育，不能只上“歷史課”。

上好“國(guó)情行策課”，鞏固愛(ài)國(guó)主義理性根基。我們要深刻認(rèn)識(shí)到，我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，我國(guó)仍是世界最大的發(fā)展中國(guó)家。積貧羸弱的年代雖已遠(yuǎn)去，偉大斗爭(zhēng)的前路依然兇險(xiǎn)。在此國(guó)家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，我們要深入開(kāi)展形勢(shì)政策教育，引導(dǎo)人們?cè)跍?zhǔn)確把握基本國(guó)情的基礎(chǔ)上，用理性的思維對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)發(fā)展形勢(shì)進(jìn)行細(xì)致的觀察、分析、思考，清楚認(rèn)識(shí)到中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程中所面臨挑戰(zhàn)的復(fù)雜性、艱巨性、嚴(yán)峻性，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀培養(yǎng)正確的歷史觀、大局觀、角色觀，發(fā)揚(yáng)堅(jiān)韌不拔的斗爭(zhēng)精神，堅(jiān)定百折不撓的斗爭(zhēng)意識(shí)，弘揚(yáng)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義精神。

上好“發(fā)展成就課”，激活愛(ài)國(guó)主義不竭動(dòng)力。中國(guó)近代史雖歷經(jīng)屈辱妥協(xié)、苦難坎坷，但更是一部頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，風(fēng)號(hào)雨泣的奮斗史。在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，國(guó)家統(tǒng)一穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，社會(huì)繁榮昌盛，民族偉大復(fù)興。新中國(guó)成立后，我國(guó)取得了許多舉世矚目的輝煌成就。從恢復(fù)聯(lián)合國(guó)合法席位到港澳回歸，從青藏鐵路到全國(guó)高鐵網(wǎng)，從蛟龍?zhí)柕教鞂m二號(hào)太空實(shí)驗(yàn)室……一樁樁一件件的奮斗成果，無(wú)疑是一針強(qiáng)心劑，激勵(lì)著以青年群體為主的國(guó)人立遠(yuǎn)大志，行康莊路，革弊鼎新，攻堅(jiān)克難，以高度的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，讓新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義精神內(nèi)化于心，外化于行。

上好“主題教育課”，貫徹愛(ài)國(guó)主義時(shí)代精神。“悟已往之不諫，知來(lái)者之可追”。愛(ài)國(guó)主義教育要在吸取革命斗爭(zhēng)歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)基礎(chǔ)上，以堅(jiān)定的決心將工作重心轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代主題上來(lái)。要以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為目標(biāo)，將推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)，強(qiáng)化改革發(fā)展，緊密聯(lián)系群眾為切入點(diǎn)深入學(xué)習(xí)。要傳承以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育。要以承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的新姿態(tài)在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上披荊斬棘，眺望遠(yuǎn)方，將背靠歷史，面向未來(lái)的新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義精神根植在每一位中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者的靈魂深處。

愛(ài)國(guó)主義作文(篇11)

許多同學(xué)往往以為愛(ài)國(guó)主義精神和讀書(shū)精神一定是表現(xiàn)在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵或是埋頭苦讀、死記硬背。然而，在我們的言談?wù)Z吐之中其實(shí)也能體現(xiàn)出自己對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)，這一點(diǎn)周總理為我們做出了偉大的榜樣。

周恩來(lái)在沈陽(yáng)讀書(shū)的時(shí)候，只是個(gè)十二三歲的少年。他學(xué)習(xí)非常勤奮、刻苦，常常和老師同學(xué)討論自己在閱讀書(shū)報(bào)時(shí)思考的問(wèn)題。當(dāng)時(shí)他們討論最多的是怎樣救國(guó)和宣傳救亡的問(wèn)題。

周恩來(lái)上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有禮貌，守紀(jì)律。他特別注意課外閱讀，來(lái)彌補(bǔ)課堂上學(xué)習(xí)的不足。他所讀的書(shū)報(bào)范圍也比較廣泛，除了社會(huì)科學(xué)的書(shū)籍外，自然科學(xué)和軍事科學(xué)的書(shū)籍也是他喜愛(ài)的讀物。他還能把幾本書(shū)的內(nèi)容對(duì)照起來(lái)閱讀，加以比較，探求最科學(xué)的內(nèi)容和答案。

有一天，東關(guān)模范高等學(xué)堂的魏校長(zhǎng)把同學(xué)們召集起來(lái)，問(wèn)大家：“讀書(shū)問(wèn)了什么？”

有的同學(xué)說(shuō)：“為了給自己的將來(lái)找條出路。”有的同學(xué)說(shuō)：“為了能發(fā)財(cái)致富?！?/p>

還有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“為了幫父母記賬。”原來(lái)他的父母是個(gè)商人。

魏校長(zhǎng)問(wèn)周恩來(lái)：“你呢，為什么讀書(shū)？”

周恩來(lái)站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)?！本褪钦f(shuō)為了中華民族的強(qiáng)大興盛，像巨人一樣挺立在世界而讀書(shū)學(xué)習(xí)。

老師和同學(xué)都敬佩的看著他。

我們應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)，對(duì)真正實(shí)現(xiàn)中華之崛起而奮斗。同學(xué)們，讓我們沿著偉人的足跡，為中華之崛起而讀書(shū)，奔向二十一世紀(jì)。

愛(ài)國(guó)主義作文(篇12)

當(dāng)黑夜披發(fā)落下來(lái)，充滿星星點(diǎn)點(diǎn)的空中，總有一輪彎彎明月。而在中國(guó)的大地上，也有著一輪明月，在萬(wàn)籟俱靜中，她默默地驅(qū)披發(fā)黑暗。她那耀眼的光茫中總閃爍著鋼毅的紅色。她，我心中的五星紅旗，在黑暗中高高聳起。照亮明月照不到的地方。

五星紅旗，我心中的紅旗，多少游子心中堅(jiān)定不變的紅旗，您是游子精神的撫慰，更是中華兒女視死保衛(wèi)的五星紅旗，由于您是中國(guó)同一的標(biāo)志。沒(méi)有人能把您搶走。

千百年來(lái)，中國(guó)受盡了欺侮，可我們從未害怕，一個(gè)個(gè)中華兒女從未退縮，抬頭挺胸大聲地告訴侵略者。“我們不是‘東亞病夫’”，從古至今，我們從未改變過(guò)，更未膽怯過(guò)。我們一直堅(jiān)守著一個(gè)共同的夢(mèng)，即使黑暗吞沒(méi)了光明，我們也不害怕，也不必害怕。男兒般的鮮血正指引著我們，向前進(jìn)，向前進(jìn)。站立起來(lái)了，中華兒女站立起來(lái)了，拿起我們的武器視死拼博。與敵人拼個(gè)你死我活，多少年后，中國(guó)才得以解脫?？捎钟卸嗌賰号难闻l(fā)在中國(guó)的土地上。恰是這陽(yáng)鋼之血染紅了五星紅旗。

無(wú)論春夏秋冬，仍是寒冷酷暑，五星紅旗依然在風(fēng)中飛舞，依然鮮艷壯麗。永遠(yuǎn)保持著那永不褪色的色調(diào)。

中國(guó)由弱變強(qiáng)不再受人欺凌，中國(guó)人終于站立起來(lái)了，中國(guó)，我的祖國(guó)，您經(jīng)由寒冷酷暑的創(chuàng)傷，可未曾將您打倒，中國(guó)屹立在我的心中，在遼闊的土地上高高聳起。

天天，太陽(yáng)升起，鮮艷的五星紅旗在高亢的國(guó)歌聲中冉冉升起，旗下，中華兒女為您祈禱，訴說(shuō)著那一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)，紅旗，鮮艷的五星紅旗您可曾聞聲我那個(gè)小上的夢(mèng)。夢(mèng)里那個(gè)小女孩已長(zhǎng)大成一個(gè)年青的姑娘，身穿武警服。五星紅旗您可看見(jiàn)了嗎？看見(jiàn)夢(mèng)里那個(gè)女孩了嗎？那就是我，一個(gè)普通的我。

五星紅旗，您那飄蕩的聲音是您的靈魂，是您的氣勢(shì)，飛躍的黃河長(zhǎng)江貫滿著大好河山訴說(shuō)著那錦繡悅耳的一個(gè)個(gè)夢(mèng)。

愛(ài)國(guó)主義作文(篇13)

“奶奶，你看天變白了哎！我看不清呢！”一個(gè)童稚的聲音從我耳邊飄過(guò)，隱約間，可以看到一個(gè)小孩和一個(gè)大人?？諝庾兊煤軡駶?rùn)，可我卻從臉上察覺(jué)到一絲疼痛，迷蒙地世界里，看到的只是白蒙蒙，可從馬路上看到的只是很多淡淡的光茫。

我不禁嘆了口氣，這是幾個(gè)月前我經(jīng)常碰到的事——霧霾。而今天，又隱約有出現(xiàn)的征兆。

中國(guó)，在歷史上本是名列前茅的強(qiáng)國(guó)，卻因?yàn)殚]關(guān)鎖國(guó)，變得不再?gòu)?qiáng)大，而后的一百多年里，中國(guó)不斷受到欺壓和迫害——“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，南京條約……”一連串的打擊，中國(guó)并沒(méi)有亡國(guó)，幾代中國(guó)人的奮斗，中國(guó)逐步走回了強(qiáng)大，發(fā)展了經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)了國(guó)力?？墒?，我們卻忽略了一個(gè)重要的因素——環(huán)境。

美麗的中國(guó)隨著經(jīng)濟(jì)的騰飛，早已變得不堪入目：工業(yè)和生活污水，汽車(chē)尾氣，工廠濃煙……一切的污染隨之而來(lái)?？萍嫉陌l(fā)展，藍(lán)天不再湛藍(lán)，綠水不再清澈，空氣不再清新，甚至世界不再清楚，鳥(niǎo)兒不再歡唱。

殘破了的自然，咆哮的狂風(fēng)，孤立的樹(shù)樁，斷裂的河床……無(wú)聲的敘述著祖國(guó)的悲痛。

我不禁傷感，想起了老師曾經(jīng)的話語(yǔ)，以前學(xué)校后面的小溝清澈見(jiàn)底，塘里面都是魚(yú)，上學(xué)不用帶水，走到哪里就喝河水，很干凈。哪像現(xiàn)在，到處都是礦泉水，每條河早就成臭水溝了，哪里還會(huì)有魚(yú)，哪里還能喝河水，環(huán)境差了魚(yú)也不敢冒頭，鳥(niǎo)兒也不敢唱歌。

“哎——！”聽(tīng)了這些話，我心里也是微微一酸?，F(xiàn)在，連小小的宣城都被污染許多，河流的邊緣，連人都不敢涉足……

我想，如果大家都能珍惜環(huán)境，現(xiàn)在恐怕就不是這樣了。那時(shí)候，綠樹(shù)成蔭，綠草茵茵；清澈的小溪有這魚(yú)兒歡快的游動(dòng)；清新的空氣，湛藍(lán)的天空。一切都是那么美好?？墒恰?/p>

我想，如果大家都能珍愛(ài)環(huán)境，不再亂扔垃圾，不再獵捕動(dòng)物，不再砍伐，不再破壞自然……而是植樹(shù)種草，保護(hù)動(dòng)物，減少污染……那么世界會(huì)變的更美好吧？天空也會(huì)更加湛藍(lán)吧？

我想，如果每個(gè)人都能為自然環(huán)境出一份綿薄之力，如果我們每個(gè)人都能克制自己，不做有害自然的事的話，那么，我們的城市該有多么的美好呀！

太多的如果，我想，我們?nèi)绻湎КF(xiàn)在擁有，那么一切的如果，會(huì)變成現(xiàn)實(shí)吧？

那么，我們，就該為了這而奮斗。這不僅為了我們，也是為了子孫后代。

愛(ài)護(hù)我們的大地，愛(ài)護(hù)我們的藍(lán)天。

讓我們共建美好的藍(lán)天。

愛(ài)國(guó)主義作文(篇14)

人聚而為家，家合而成國(guó)。千百萬(wàn)人的人權(quán)合而成為國(guó)權(quán);強(qiáng)烈的民族自尊意識(shí)，是國(guó)人獲得和保持國(guó)格人格，維護(hù)自己的人權(quán)的先決條件。

愛(ài)國(guó)主義是一個(gè)歷史范疇，在社會(huì)發(fā)展的不同階段，不同時(shí)期，有著不同的具體內(nèi)容。這本書(shū)便是如此，它記述了中國(guó)從原始社會(huì)到辛亥革命;從盤(pán)古開(kāi)天劈地到推翻腐朽繁榮清王朝建立一個(gè)民主共和國(guó)的歷史前程。

愛(ài)國(guó)，是人類最崇高、最偉大的精神，人民群眾之中蘊(yùn)藏著巨大的愛(ài)國(guó)力量。正如古時(shí)的宴子，楚王的`有意刁難，借辱使者來(lái)辱國(guó)。最終敗于宴子之下。還稱他為圣人。本想悔辱他人，反倒自敗其辱。宴子從不畏權(quán)威，以性命來(lái)保衛(wèi)國(guó)家的榮譽(yù)與尊嚴(yán)。而如今的我們正應(yīng)該領(lǐng)悟到這一點(diǎn)。就像蜜蜂一樣，明知道蟄了人使會(huì)失去生命，但為了集體的利益，它寧可失去生命。

不管在哪種社會(huì)形態(tài)下，愛(ài)國(guó)都是那個(gè)時(shí)代價(jià)值觀的核心，是社會(huì)責(zé)任感的核心;“愛(ài)國(guó)主義”具有最強(qiáng)大的召喚力、凝聚力。

祖國(guó)，英文的意識(shí)是母親的土地。祖國(guó)是人們生活或長(zhǎng)的土地，是成功的搖籃，是一切權(quán)利的保障。愛(ài)國(guó)的感情與生俱來(lái)，隨著人生的發(fā)展而日趨成熟，而成為一種信念，一種原則，是愛(ài)國(guó)主義。

在我們新的時(shí)代，應(yīng)該賦予愛(ài)國(guó)主義以新的內(nèi)容：國(guó)，從自己的立足點(diǎn)上愛(ài)起。

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愛(ài)國(guó)主義作文(篇15)

從一九四九年到二零一九年，新中國(guó)已經(jīng)有七十年的歷史了，在這七十年中，國(guó)家發(fā)生做了幾項(xiàng)非常大的變化，貨幣便是其中之一。

一九五五年開(kāi)始，我國(guó)人民幣最大面值10元，人們?cè)谫I(mǎi)東西時(shí)不僅要用錢(qián)，還要使用糧票，否則根本買(mǎi)不了自己需要的東西，非常麻煩。為什么會(huì)這樣呢？這是因?yàn)閲?guó)家物資匱乏，是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，由于糧票是限量發(fā)放的，用完了就沒(méi)有了，所以人們必須精打細(xì)算，要不然就得餓肚子。以至于人們把它稱為"第二貨幣"，有的人甚至想讓他取代人民幣的地位，可見(jiàn)在當(dāng)時(shí)糧票是有多么大的地位。

后來(lái)到了上個(gè)世紀(jì)九十年代，人民幣發(fā)行大改革，最大面值100元，國(guó)家的物資充實(shí)了起來(lái)，由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，而糧票也隨著時(shí)代的改變而退出了歷史舞臺(tái)。這一切都是由于改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，物資供品不斷豐富，人們不用為了買(mǎi)東西而精打細(xì)算了。

現(xiàn)在，電子貨幣盛行，微信、支付寶走進(jìn)了我們的生活，出門(mén)不必帶現(xiàn)金，帶個(gè)手機(jī)就可以了，十分的方便。每次去買(mǎi)東西時(shí)，商家總是會(huì)說(shuō)："請(qǐng)問(wèn)您是微信支付，還是支付寶支付？"這種現(xiàn)象甚至普遍到路邊小攤兒，而且在網(wǎng)上購(gòu)物也很方便，既不用跑遠(yuǎn)路，還比超市的價(jià)格便宜。

在這輝煌的七十年中，從糧票到手機(jī)支付，可見(jiàn)我們祖國(guó)的科技和人民生活水平得到了很大的發(fā)展。今年就是實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)決勝之年。在將來(lái)人們的生活水平一定會(huì)有新的飛躍，比如說(shuō)機(jī)器人，各種各樣的機(jī)器人會(huì)幫你干很多事，讓人們的生活更加的方便。