磨難的演講稿

磨難的演講稿集合。

精神的無(wú)限廣闊，想象力的蓬勃，一場(chǎng)出色的演講需要生動(dòng)活潑且抑揚(yáng)頓挫。從準(zhǔn)備好演講稿可以提升個(gè)人口語(yǔ)能力的角度來(lái)看，寫一篇優(yōu)秀的主題演講稿應(yīng)該如何下筆呢？在這里，您可以獲得一些與“磨難的演講稿”相關(guān)的有用信息，如果您認(rèn)為此網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容不錯(cuò)，還請(qǐng)收藏起來(lái)哦！

磨難的演講稿 篇1

磨難是偽裝的幸福

一個(gè)人若不經(jīng)歷困難險(xiǎn)阻，沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)緊張情感，就不會(huì)理解幸福?！K霍姆林斯基從來(lái)都沒(méi)有去深思關(guān)于幸福的含義，真的是一個(gè)很泛的概念，它總給我一種模糊。朦朧的美好，氤氳天邊的晚霞般，美得令人心動(dòng)，寫到這里，才發(fā)現(xiàn)文字真的是很難駕馭的東西，眾多五花八門的詞匯在這一刻都顯得那么蒼白無(wú)力，我竟找不出一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)描摹幸福。如果真要讓我給幸福下個(gè)定義，那應(yīng)該可以是心的感覺(jué)吧！

陽(yáng)光灑在臉上，心就能感受到溫暖；用明媚的心去對(duì)待磨難，就能享受到滿滿的幸福?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮”，人生的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我們總是要去面對(duì)許多東西，尤其是那些害怕而又不想面對(duì)的一道道坎，一次次挫折與磨難，它們無(wú)不在殘忍地考驗(yàn)著我們的意志，消磨著我們的青春……

但是，幸福是一種心的感覺(jué)，即使是磨難，只要內(nèi)心認(rèn)為它是幸福化了裝，它就可以是一種幸福。沒(méi)有磨難的幸福不是幸福，它就像別人施舍的食物，索然無(wú)味……

聞名世界的天才音樂(lè)家貝多芬在輝煌的音樂(lè)道路上不幸地耳聾，但他并沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著與追求，不向命運(yùn)屈服，從而迎來(lái)了他人生的顛峰，創(chuàng)作出了無(wú)數(shù)美妙的旋律，那正是他一直以來(lái)所夢(mèng)想的，他穿越了磨難，爭(zhēng)來(lái)了他要的幸福！他的磨難脫下了那偽裝的外衣，閃耀著幸福的光輝！

貝多芬在被生命扼住喉嚨時(shí)，憑著他的毅力，終于逼迫磨難現(xiàn)出原形，他可以做到，我們?yōu)槭裁淳妥霾坏侥?？磨難是欺軟怕硬的，我們愈退縮，它就會(huì)愈猖狂，只有我們迎難而上，才會(huì)得到自己想要的幸福。大家一定也聽(tīng)說(shuō)過(guò)張海迪吧！那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女作家，以起驚人的勇敢頑強(qiáng)地同病魔做斗爭(zhēng)，成為了一代人學(xué)習(xí)的好榜樣，她的磨難，為她換來(lái)了鮮花與掌聲的簇?fù)怼?/p>

諸如此類的例子實(shí)在是不勝枚舉，說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡。因?yàn)樯钪锌偸怯懈鞣N各樣的幸福是由無(wú)數(shù)的磨難中來(lái)的，就如同西班牙作家塞萬(wàn)提斯說(shuō)過(guò)的一句話：任何幸福，都不十分純粹，多少總摻雜了一些悲哀。誠(chéng)然，確實(shí)是這樣的，世界上不會(huì)有純粹的幸福，而，正確的做法是，我們應(yīng)該時(shí)刻保持一顆勇于飛翔的心，勇敢地飛過(guò)叢林與荊棘，飛向?qū)儆谖覀冏约旱男腋?，自己辛苦奮斗出的幸福！

攜一顆淡定勇敢的心，帶上你聰明的頭腦，去取出磨難的內(nèi)核——里面裝的就是幸福！后記：在日常生活中，我們不應(yīng)去不停地計(jì)算磨難，相反的，我們更需要計(jì)算幸福，那樣，我們就是永遠(yuǎn)懂得對(duì)待生活。享受生活的人。 擁抱磨難

《孟子》里曾寫到：“故天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！弊髡咴谶@里所指的“苦心志，餓體膚”即是今天所說(shuō)的磨難。人生道路中，磨難不可避免。只有擁抱磨難，我們才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)成功。

磨難，是成功的墊腳石。美國(guó)職業(yè)作家和演說(shuō)家馬克·吐溫成名前曾試圖成為一名商人。他兩次投資都慘遭失敗，不僅把借來(lái)的錢全部賠光，自己也陷入了更大的債務(wù)危機(jī)中。通過(guò)兩次經(jīng)商失敗的經(jīng)歷，他發(fā)現(xiàn)自己并不適合經(jīng)商，而寫作和演講才是自己的長(zhǎng)項(xiàng)。在他的努力下，很快，風(fēng)趣幽默的馬克·吐溫聲名大噪，成為全國(guó)知名的演說(shuō)家?？梢?jiàn)經(jīng)歷了磨難，我們就掌握了經(jīng)驗(yàn)，擁有了經(jīng)驗(yàn)，我們就可以一點(diǎn)點(diǎn)累積成功的資本，磨難是成功的墊腳石，磨難成就美好未來(lái)。

面對(duì)磨難，我們要待以擁抱，微笑面對(duì)。從前，有個(gè)小孩，他從小就口吃。一開(kāi)口便引得同學(xué)老師們大聲嘲笑他。可是他面對(duì)困難沒(méi)有屈服，沒(méi)有甘心地閉緊嘴巴，，而是在每天傍晚在嘴里含石子練習(xí)朗讀。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他終于克服了口吃的毛病，還成為了美國(guó)著名的演講家。亨利·梭羅說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人要在世間謀生，如果生活的簡(jiǎn)樸而明智，那并不是件苦差事，而且還是種消遣?！笔堑?，如果我們面對(duì)磨難報(bào)以微笑，磨難也會(huì)化為柔和的陽(yáng)光，照在我們心里。當(dāng)我們化磨難為益友，眼中再多的坎坷也只是浮云而已。

擁抱磨難，可以磨練人的意志，讓人心變得堅(jiān)不可摧。法國(guó)作家巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前；而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)確是墊腳石，使你站的更高?！辟即笠魳?lè)家貝多芬在挫折中屈服了，又怎能譜寫出更優(yōu)秀的篇章；若中國(guó)人民在一次又一次的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中放棄反抗，又怎能在未來(lái)將民族精神發(fā)揚(yáng)光大！

在日常生活中，你是否會(huì)因?yàn)橐坏缽?fù)雜的題而放棄繼續(xù)思考？是否會(huì)因?yàn)楸蝗顺靶Χ桓夜钠鹩職飧淖冏约海渴欠駮?huì)因?yàn)樾睦锏谋瘋榫w而在沖動(dòng)中不知所措，忘記前行的路？擁抱磨難吧，擁抱我們?nèi)諠u堅(jiān)強(qiáng)的心。只有在挫折中奮起，在磨難中追求的人，才有希望成為生活的強(qiáng)者。

漫漫人生，茫茫人海，生活道路上無(wú)不充滿坎坷，美好的事物的孕育，萌發(fā)，成熟，也有個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，或許中間還會(huì)出現(xiàn)一波三折，受到某種壓抑和禁錮，只有擁抱磨難，人才會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)，成功之花才會(huì)向你綻放。

磨難的演講稿 篇2

每個(gè)人的人生都會(huì)有很多的挫折，而我們只能坦然面對(duì)。

記得，我學(xué)葫蘆絲的時(shí)候，有一位同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)找我。一進(jìn)門，她就氣勢(shì)洶洶的說(shuō)：“你不會(huì)帶水呀!天天向我姑娘借水，打攪她學(xué)習(xí)，你不學(xué)，我孩子還學(xué)呢!”這幾句話可把我說(shuō)蒙了。我連她是誰(shuí)的家長(zhǎng)都不知道就被訓(xùn)了一頓，再說(shuō)了，我什么時(shí)候借過(guò)水，我為什么要借水，我怒火沖天，正要辯解時(shí)，她卻說(shuō)：“你怎么以大欺小呀!”說(shuō)我以大欺小，那她又是干什么。她在沒(méi)有查明***之前，只聽(tīng)一面之詞，就訓(xùn)臥冬她有什么資格訓(xùn)臥冬就由于她是家長(zhǎng)還是大人?她的做法真像個(gè)潑婦。我委屈地哭著走了。

回道班級(jí)里，我更是委屈的不得了。老師問(wèn)臥逗“發(fā)生什么事了?”我從頭到尾把事情說(shuō)了一遍。老師也說(shuō)她不對(duì)。可我還是沒(méi)有鎮(zhèn)靜下來(lái)。老師又說(shuō)：“人生是坎坷的，不可能總是平坦的，這次打擊算不了什么，以后的路還長(zhǎng)著呢!”聽(tīng)了老師的話，我改變了對(duì)這件事情的態(tài)度和看法。

經(jīng)受過(guò)這次打擊后，我似乎成熟了很多。我懂得了要保護(hù)自己的利益，維護(hù)自己的利益。再面對(duì)困難和挫折時(shí)，我都要選擇微笑反過(guò)來(lái)想：經(jīng)歷過(guò)一次，就少了一次，要是這樣想，我應(yīng)該興奮才是。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。讓我們勇敢的往面對(duì)挫折吧!

磨難的演講稿 篇3

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好！我今天演講的主題是苦難也是一種財(cái)富。

在高考的時(shí)候，一位考生寫了這樣一段話:我曾經(jīng)抱怨說(shuō)，腳底發(fā)黃的那雙布鞋，無(wú)法踏出青春的活力，直到我發(fā)現(xiàn)霍金轉(zhuǎn)動(dòng)的輪椅，嵌出了深深的歷史痕跡;我曾經(jīng)嫌棄說(shuō)，臉上黑色胎記，不能映出美麗的臉龐，直到我看到了全身黝黑的外國(guó)朋友，露出美麗的微笑

也許你抱怨過(guò)上帝喜歡取笑別人。它對(duì)你很吝嗇。他讓你日夜受苦，你累了，換來(lái)的是熱淚。但是，當(dāng)你努力工作，當(dāng)你打開(kāi)沉重的帷幕，你會(huì)發(fā)現(xiàn)上帝是公平的，而苦難是一種財(cái)富。

曾經(jīng)，有人做了一個(gè)試驗(yàn)。在他清點(diǎn)了山林中的紅羊之后，他捕獲了山里所有的狼，使紅羊沒(méi)有了敵人。紅羊理應(yīng)在這里悠閑快樂(lè)地生活，但事與愿違，紅羊們?yōu)榱藸?zhēng)奪一小塊土地，甚至一顆青草而互相殘殺，從整齊的隊(duì)伍變成了一盤散沙。

紅羊們相互爭(zhēng)奪，只累了。曾經(jīng)精力充沛、在這片山林中飛翔的紅羊再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。紅羊的數(shù)量也在逐漸減少。原因是什么?

因?yàn)槿藗儾东@了狼，紅羊就沒(méi)有了威脅它們的動(dòng)物了，它們自相殘殺直至消亡，與此同時(shí)，它們也失去了活力，失去了生機(jī)?？梢?jiàn)，在生態(tài)環(huán)境中，沒(méi)有一個(gè)生態(tài)平衡系統(tǒng)不受折磨。

張海迪是個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。由于癱瘓，她胸部以下失去了知覺(jué)，但這些困難給了她更廣闊的目標(biāo)。她開(kāi)始學(xué)習(xí)德語(yǔ)、日語(yǔ)和英語(yǔ)。有人問(wèn)：

為什么她能取得常人不易取得的成就?因?yàn)?，她遭受了巨大的挫折，她也把挫折變成?dòng)力，使挫折成為她的奴隸，并再次克服了磨難。

人生如玉，是上帝賜予你的最大財(cái)富。這塊玉有苦味，也有甜味。也許痛過(guò)才能體驗(yàn)幸福，這是上帝給你的最好機(jī)遇。只有雕刻玉器，它才能成為完美的藝術(shù)品。

同學(xué)們，當(dāng)你遇到挫折和困難時(shí)，想想上帝是公平的，有時(shí)是痛苦的，也是一筆財(cái)富。

磨難的演講稿 篇4

偉大的人是平凡的人。他們之所以偉大，是因?yàn)橥纯嗪涂嚯y。痛苦與磨難的造就，他們站在了巨人的肩膀上，俯仰大地。這是關(guān)于磨難的演講。 希望對(duì)您有所幫助。

關(guān)于磨難的演講稿篇一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

人生之路總是進(jìn)步的，總是走在無(wú)限精神三角的斜坡上，沒(méi)有什么能阻止他！

什么樣的生活才是幸福的生活，人們自然會(huì)有很多不同的觀點(diǎn)和看法，豐富的物質(zhì)生活？有錢嗎？貪婪的滿足？

或者我覺(jué)得只要我們做七個(gè)字，這樣的生活一定是幸福的生活，那就是：向前再向前！

向前并非一味的莽撞，還要有智慧，執(zhí)著，耐心，堅(jiān)持……

當(dāng)自己的王朝破滅時(shí)，當(dāng)自己的妻兒被虜后，越王勾踐胸中吶喊“向前”!他沒(méi)有抱怨生活的殘酷，忍辱負(fù)重，以一顆平常心面對(duì)，勵(lì)精圖治，讓心接受利刃的考驗(yàn)，忍受著亡國(guó)的恥辱，忍受著夫差的羞辱，臥薪嘗膽后，終于打敗了吳王，成就了自己的霸業(yè)!越王勾踐的人生是幸福的，是因?yàn)樗钢静挥宓膱?jiān)持“向前向前再向前”!

司馬遷又何嘗不是如此。在慘遭宮刑之后，他忍辱負(fù)重，嘔心瀝血，歷時(shí)13年時(shí)間，終于著成了“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”《史記》。太史公揮灑的汗水，太史公的執(zhí)著向前的信念，讓他九泉之下得以瞑目，更讓他的人生得以升華!

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”作為一名學(xué)生，又怎能跌倒在前進(jìn)的路上，因?yàn)榭荚嚨氖Ю屯丝s，因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)就沮喪，因?yàn)橥瑢W(xué)的嘲笑就逃避，因?yàn)榧议L(zhǎng)的“教育”逃離，如此的不努力向前，接受磨煉，又怎能贏取到我們?nèi)松晒Φ男腋Ｄ?

其實(shí)我們每個(gè)人都有做美玉的資質(zhì)，只是“玉不琢不成器”，不管生活這個(gè)大熔爐怎樣的錘煉我們，只要我們胸中理智的堅(jiān)持“向前向前再向前”，相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，幸福的光環(huán)一定會(huì)照耀我們!

關(guān)于磨難的演講稿篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

縱觀古今中外，每一位偉人在成功之前都會(huì)有或多或少的不尋常的經(jīng)歷，以及一些身體上的缺陷，而這些并沒(méi)有讓他們喪失對(duì)未來(lái)的希望，在某一領(lǐng)域中取得了優(yōu)秀的成就。

磨難的演講稿 篇5

磨難成就夢(mèng)想堅(jiān)強(qiáng)伴我成長(zhǎng)

山東省日照市莒縣橋山鎮(zhèn)中學(xué)王世齋

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好：我叫王世齋，來(lái)自嶠山一中，今天，我演講的題目是《磨難成就夢(mèng)想，堅(jiān)強(qiáng)伴我成長(zhǎng)》。

又到了春光明媚的五月，又到了百花爭(zhēng)艷的季節(jié)。當(dāng)五月的陽(yáng)光和鮮花在每個(gè)人心中綻放時(shí)，我們迎來(lái)了五四青年節(jié)。九十一年前，國(guó)難當(dāng)頭，為捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)和領(lǐng)土完整，一群青年學(xué)生振臂一呼，吹響了中國(guó)人民抵御外敵、奮起抗?fàn)幍奶?hào)角。

偉大的五四精神不僅喚醒了沉睡的獅子，而且推動(dòng)了中華民族的前進(jìn)。每一個(gè)熱愛(ài)生活的人，每一個(gè)追求事業(yè)的人，每一個(gè)珍視生命、向往美好前程的人，在這個(gè)時(shí)刻，都會(huì)強(qiáng)烈的感受到無(wú)限的活力與勃勃生機(jī)。

五月，同樣是五月，人類將永遠(yuǎn)銘記歷史的這一時(shí)刻，2008年5月12日，頃刻之間，山崩地裂、尸橫遍野、大地悲泣。面對(duì)突如其來(lái)的大災(zāi)難，全國(guó)人民同汶川同胞一起忍住悲痛，沒(méi)有片刻猶豫、沒(méi)有絲毫畏懼，眾志成城、共度難關(guān)。創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。

在災(zāi)難面前，人們選擇了勇敢面對(duì)、堅(jiān)韌地挑戰(zhàn)著無(wú)情而又多舛的磨難。

在災(zāi)難面前，也有人選擇了退縮與逃跑。有個(gè)叫范某的老師，因?yàn)榕R陣脫逃，人們叫他“范跑跑”。但這絕不是汶川老師的代表。

有多少老師，不顧個(gè)人生死，在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)伸出雙手，照顧好孩子。那一個(gè)個(gè)幼小的生命從此而鮮活。老師們一個(gè)個(gè)抱著的姿勢(shì)已經(jīng)成為永恒。

從那時(shí)起，有一首詩(shī)叫：折斷我的翅膀，為你飛翔。作為一名教師，我們感到驕傲和自豪。

在災(zāi)難面前，更多的人選擇以結(jié)束生命的方式逃離。有多少汶川干部，因?yàn)?zāi)后超負(fù)荷工作、親人喪失、身心疲憊、不堪重負(fù)，以自殺身亡，尋求解脫。令人扼腕痛惜。

俗話說(shuō)：人生不如十件事。當(dāng)我們的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、個(gè)人事業(yè)和生活遇到一些挫折和磨難時(shí)，我們?cè)摵稳ズ螐模?/p>

事實(shí)證明，逃避不是辦法。我們唯有堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的面對(duì)，樹(shù)立起戰(zhàn)勝困難的信心，以樂(lè)觀向上的心態(tài)，積極進(jìn)取的精神、永不放棄的信念，來(lái)面對(duì)生活和命運(yùn)的挑戰(zhàn)。

接下來(lái)，我將用我的個(gè)人成長(zhǎng)歷程來(lái)詮釋我演講的主題：艱難釋我的夢(mèng)想成真，堅(jiān)強(qiáng)伴隨我的成長(zhǎng)。

家庭的貧困和生活的艱難并沒(méi)有使我失去對(duì)學(xué)習(xí)的追求和對(duì)美好生活的向往。我從小就沒(méi)有像樣的衣服和鞋子穿。高中三年，每月的生活費(fèi)只有五元。

三年里，我都用雙腿丈量著自己漫漫求學(xué)之路。這些并沒(méi)有阻止我追求我的夢(mèng)想。1997年夏天，我成功地收到了青島大學(xué)的錄取通知書(shū)。

收到通知的喜悅并沒(méi)有在父母的臉上流連忘返，然后對(duì)于巨額的學(xué)費(fèi)卻束手無(wú)策。母親東奔西走，求親告友，連同貸款才勉強(qiáng)湊夠了6000元的學(xué)費(fèi)。兩年來(lái)，我努力學(xué)習(xí)，努力工作。我先后四次獲得學(xué)校二等獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家級(jí)徐香國(guó)獎(jiǎng)學(xué)金。最后，我以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)了。

兩年里，家人為我上學(xué)而舉債15000多元。而這筆錢，在我結(jié)婚五年后，我能夠償還所有。

惡劣的工作環(huán)境并沒(méi)有改變我對(duì)教育的熱愛(ài)。1997年畢業(yè)后，我成為了一名教師。當(dāng)時(shí)，對(duì)新畢業(yè)的教師有一條不成文的規(guī)定：

那就是在老古安中學(xué)鍛煉一年。在那之前，我們甚至沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)那個(gè)地方。離最近的村莊也有幾里地。吃飯常常沒(méi)有著落。

為了工作，我一個(gè)人住在荒野里。沒(méi)有收音機(jī)，沒(méi)有電視?？謶趾凸陋?dú)伴隨著我。我感到孤獨(dú)和無(wú)聊。就這樣，在這些艱苦的條件下，我們呆了三年，成為歷史上最長(zhǎng)的一年。三年里，我跑遍了10多個(gè)村莊，寫了150多篇家訪日志，記錄了滿滿兩個(gè)筆記本，所教語(yǔ)文成績(jī)連續(xù)三年全鎮(zhèn)第一。

家庭的不幸和生活的艱辛并沒(méi)有改變我對(duì)教育的忠誠(chéng)。來(lái)到橋山第一中學(xué)后，我結(jié)婚了，還欠了8000多元的外債。第二年，我上了畢業(yè)班，麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，離中考只有14天，我得了出血熱。

由于長(zhǎng)時(shí)間的延遲和藥物反應(yīng)，我發(fā)了44度的高燒和幾次昏迷。幾位去醫(yī)院看我的同事說(shuō)我不能。但我還是堅(jiān)強(qiáng)的挺了過(guò)來(lái)，10天后我出院了。

回家的第一天，我便顫顫悠悠的爬上樓看我的學(xué)生，剛爬上四樓，便全身虛脫，大汗淋漓，很多學(xué)生都感動(dòng)的流淚。雖然耽誤了十多天，但那年我班的入學(xué)考試成績(jī)卻排在了原來(lái)班的第一位。

后來(lái)，我女兒出生了。原來(lái)，一家三口幸福甜蜜。我女兒的病把我推向了痛苦的深淵。我家借了近3萬(wàn)元。在此期間，一直接濟(jì)我上學(xué)、一直給我扶持的三姨、唯一的舅舅相繼去世，為了挽救他們的生命，我又繼續(xù)借錢，心情一度十分的糟糕。

隨后，父親發(fā)現(xiàn)雙側(cè)股骨頭壞死，產(chǎn)程丟失，每天拄著拐杖。母親患有頸椎病和腰椎間盤突出癥，無(wú)法工作。而這些，我卻無(wú)能為力。

每念及此，心中總是酸楚萬(wàn)分，愧疚之情無(wú)以言表。突然，生活的重?fù)?dān)壓在我身上，我無(wú)法呼吸。幾次我都幾乎崩潰了。

看著日漸消瘦的妻子和女兒天真無(wú)邪的眼神，我開(kāi)始改變自己的生活。

那年暑假，迫于生活的壓力，我出去工作了。去了大連出海，干了一個(gè)多月。我每天與大海搏斗，每天都累得全身癱瘓。

有幾次都與死神擦肩而過(guò)。去的時(shí)候140多斤，回來(lái)的時(shí)候120斤。但經(jīng)過(guò)風(fēng)浪的洗禮，大海磨礪了我的意志，開(kāi)闊了我的心胸。

自此，我變得更加樂(lè)觀、豁達(dá)。

回來(lái)后，我承包了學(xué)校的食堂，和妻子一起承擔(dān)了生活的重?fù)?dān)。每天我們?cè)缙鹜硭锩ν狻Ｔ诖似陂g，妻子懷孕并一直工作到兒子出生。 滿月后，她開(kāi)始無(wú)休止地工作。

但面對(duì)苦難，我沒(méi)有退縮，沒(méi)有絕望，始終保持著高昂的士氣，永不言敗的精神，堅(jiān)韌不拔，自強(qiáng)不息。這幾年，我沒(méi)有忘記自己作為人民教師、教書(shū)育人、熱愛(ài)崗位、奉獻(xiàn)精神的職責(zé)。積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，積極參加校外學(xué)習(xí)和講座，在全縣精品課程評(píng)選中多次獲獎(jiǎng)。

并一直擔(dān)任班主任，教兩個(gè)班的英語(yǔ)，一代16個(gè)班。他還是英語(yǔ)教研組和辦公室組的組長(zhǎng)。他整天忙于各種教學(xué)和研究活動(dòng)。先后榮獲縣工會(huì)積極分子、縣職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人、縣英語(yǔ)骨干教師等榮譽(yù)稱號(hào)，被納入莒縣教育人才庫(kù)。

在去年的中層干部運(yùn)動(dòng)中，我成功地走上了中層領(lǐng)導(dǎo)崗位。

有句名言：苦難是人生最好的老師。風(fēng)雨過(guò)后，方見(jiàn)彩虹。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。目前，我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也面臨重重困難，我們唯有不畏艱難、腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，才能實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)又快又穩(wěn)發(fā)展。我相信，有一個(gè)求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)集體、有一群真正關(guān)心經(jīng)濟(jì)發(fā)展、關(guān)注教育改革、關(guān)注民生的好干部，實(shí)現(xiàn)我們嶠山鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的提速發(fā)展，指日可待。

謝謝大家！

2010年5月1日

電子信箱

磨難的演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“太陽(yáng)”，多么奪目的字眼，啟示了生的希望，寄托了人們對(duì)孫夏冰的思念，孫夏冰，人們心中的“小太陽(yáng)”，綻放著獨(dú)特的色彩。

一顆慧星自蒼穹中掠過(guò)，顧不上炫耀周身的光熱，一顆靈苗就在包蕊中枯萎，來(lái)不及綻放青春的風(fēng)采，孫夏冰走了。孫夏冰，福建省連江縣人，品學(xué)兼優(yōu)，榮獲三次“又溪獎(jiǎng)”。諸葛亮在《誡子書(shū)》中諄諄告誡：“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)已成學(xué)。”夏冰少有大志，為了自己的理想，不懈的努力著，然而卻因患癌癥病逝未能實(shí)現(xiàn)留學(xué)心愿，這不禁讓人沉思……生命是短暫而又脆弱的。

夏冰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我來(lái)了，我戰(zhàn)斗了，我為此滿足?！焙?jiǎn)短的話語(yǔ)使我對(duì)夏冰多了一層敬佩之心。夏冰的形象一下子躍然紙上，這就是他樂(lè)觀向上的精神。“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)?！本褪沁@么一分一秒，組成了一個(gè)完整的生命，也正是如此，生命才有了存在的價(jià)值與意義。是啊，夏冰就連在醫(yī)院也仍不愿意放棄分秒，手上的書(shū)似乎不離手，超常的努力透支了夏冰的體力，一位未來(lái)的及深造的青年，靜悄悄的走了。我是遺憾，以為這么優(yōu)秀的學(xué)子，才活了短暫的23年。我真是后悔，在你離開(kāi)人世的時(shí)候才認(rèn)識(shí)了你。你走了，只留下了我對(duì)人生的思考。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)了，是時(shí)候去尋找自己的“太陽(yáng)”，大膽的擁抱屬于自己的夢(mèng)想。

夏冰的故事和精神震撼、感染了我。激發(fā)了我對(duì)人生的斗志。夏冰，此時(shí)你是否在天堂的另一端與上帝在一起沉浸在書(shū)海里，孜孜不倦的閱讀著你在世間未能完成的書(shū)籍?

親人的思念與淚水傳達(dá)到了那里，是否你已經(jīng)接收到了?還是，你依然不懂得休息，甚至忘了打開(kāi)我們給你的郵件。我不會(huì)忘記你說(shuō)過(guò)的墓志銘：“這里埋葬的人曾經(jīng)向著理想認(rèn)真而勇敢的生活過(guò)，奮斗過(guò)?！逼鋵?shí)你無(wú)須立下這句話，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)活在我們心中……

天上太陽(yáng)正晴，是時(shí)候乘上理想之馬!

磨難的演講稿 篇7

面對(duì)耳聾，貝多芬頑強(qiáng)拼搏，發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊，終成一代“樂(lè)圣”;面對(duì)失敗，愛(ài)迪生堅(jiān)持不懈，誓要找到相匹配的燈絲，終于功夫不負(fù)有心人，他成功了，他為世界帶來(lái)了光明，被譽(yù)為“發(fā)明大王”;面對(duì)磨難，洪戰(zhàn)輝艱苦奮斗，永不言棄，在荊棘叢生的人生道路中造就了他的錚錚鐵骨，無(wú)疑地成了我們青少年學(xué)習(xí)的榜樣，尊重的焦點(diǎn)。

面對(duì)著在1860年被英、法聯(lián)軍燒毀的世界上最大的博物館——圓明園。一絲絲的苦澀涌上鼻尖，我們的腦海中出現(xiàn)了這樣一個(gè)場(chǎng)面：大火貪婪地顫抖著，蔓延著，吞噬著圓明園中的一切，在驚天動(dòng)地的“轟隆隆聲中”，一座座華麗的宮殿在坍塌……“落后就要挨打”，這句話沉重的撞擊著我得心扉。在那時(shí)，我們中國(guó)并不因備受這樣的侮辱和苦難而沉淪，而被其他的帝國(guó)主義國(guó)家吞并。絕不像溫室里艷麗的花朵，一旦失去了良好的環(huán)境，就會(huì)凋零、枯萎。

而是在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)出了“我們要發(fā)展科技，我們要強(qiáng)大”的呼吁。在這彈指一揮間，我國(guó)成了東亞的一顆璀璨明珠。我國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，科學(xué)碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進(jìn)——加入世貿(mào)組織，成功舉辦奧運(yùn)會(huì)和世博會(huì)以及亞運(yùn)會(huì)的成功舉辦;“神五、六、七”的順利升空和“嫦娥一、二號(hào)”的成功發(fā)射……再一次證明了我們國(guó)家綜合國(guó)力的明顯增強(qiáng)，人民生活的不斷改善，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就。我感到無(wú)比的自豪和驕傲!

在苦難中自強(qiáng)不息、恒久忍耐者，則勝;在苦難中悲觀懦弱者，則敗。

苦難，改造了霍金的一生;苦難，鳴奏出了《英雄交響曲》的旋律;苦難，幻變了我們祖國(guó)的命運(yùn)。

孟子曾曰：“故天降大任于斯人也，心先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”;俗語(yǔ)曾道：“不經(jīng)一番寒切骨，怎得梅花撲鼻香”;冰心曾形象說(shuō)：“成功的花，人們只驚羨它出現(xiàn)時(shí)的明艷;而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨”。凡此種.種，不言而喻，苦難是人生的寶貴財(cái)富。

苦難是堅(jiān)韌之石，擦出希望之火;

苦難是希望之火，點(diǎn)燃理想之燈;

苦難是理想之燈，照亮前進(jìn)的路;

苦難是前進(jìn)的路，給予人積極向上的力量;

苦難是人生的寶貴財(cái)富!

朋友，你還在為苦難而苦惱嗎?你還沒(méi)意識(shí)到苦難的寶貴嗎?當(dāng)苦難降臨時(shí)，我們要懷著樂(lè)觀的心態(tài)，坦誠(chéng)面對(duì)。天無(wú)絕人之路，在苦難中，只要你懷著堅(jiān)定的信念，頑固的毅力，磨練自己的意志，揚(yáng)帆出海，定能看到苦難背后隱藏的燦爛光茫!

當(dāng)苦難降臨時(shí)，不要驚慌，從容面對(duì)，好好珍惜這個(gè)寶貴的財(cái)富吧。

磨難的演講稿 篇8

三分鐘演講稿有關(guān)磨難

三分鐘演講稿有關(guān)磨難篇一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

苦難是成功的一小部分。只有通過(guò)磨難，我們才能知道生活是酸、甜、苦、辣、咸的。雖然苦難是可怕的，但它更取決于你。

我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事：小區(qū)門口有一個(gè)小攤，是一對(duì)夫妻開(kāi)的，那個(gè)男人患有小兒麻痹癥，走路一瘸一拐，他們專門負(fù)責(zé)維修，什么鑰匙、鞋子亂七八糟的東西，他們都能修。他的妻子總是坐在縫紉機(jī)前，給人們補(bǔ)拉鏈，換衣服。他們都說(shuō)他妻子的針線活很細(xì)致，不比服裝店差多少。

以前還琢磨這個(gè)殘疾男人怎么找了這么一個(gè)端正、賢惠的妻子，后來(lái)一天清晨很早看到他抱著妻子放到縫紉機(jī)的凳子上，才明白她的妻子是雙腿殘疾。他們從早到晚一年除了節(jié)日都在門口維持著生意，就住在小區(qū)的地下室租住的小屋，他們互依互靠的幫助。

盡管他們?cè)谏钪胁粩嗟亟?jīng)歷著艱辛和不便，但他們非常快樂(lè)，收獲著最簡(jiǎn)單、最樸素、最美麗的幸福。

愛(ài)情如此，做人做事何必不是這樣嗎?

霍金作為一位殘疾人除了腦袋和眼睛可以活動(dòng)，每天只能歪著腦袋坐在輪椅上，他不能說(shuō)話不能笑卻從不自卑禿廢，他創(chuàng)造了最偉大的科學(xué)結(jié)論，被譽(yù)為當(dāng)代愛(ài)因斯坦。

海倫·凱勒（helen keller）聾啞且失明，但她被哈佛大學(xué)錄取并為世界做出了巨大貢獻(xiàn)。

貝多芬失聾子，但他寫了世界上最偉大的勵(lì)志曲。

生命中的殘疾是為了讓我們的有時(shí)更純粹，生命中的缺失是為了讓我們節(jié)省寶貴的精力，生命中的挫折是為了讓我們停下來(lái)安靜與思索。一帆風(fēng)順實(shí)際上會(huì)導(dǎo)致無(wú)聊和空虛，而殘疾和挫折則是上帝留給你的印記。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。其實(shí)磨難不一定是壞的。我們可以從苦難中學(xué)到生活無(wú)法學(xué)到的東西。每一次我們戰(zhàn)勝苦難，它都是我們成功的基礎(chǔ)。所以我們要感謝生活中的磨難。

磨難的演講稿 篇9

各位同學(xué)：

大家好！我是張杰，我今天要講的主題叫作磨難是最好的禮物。

那時(shí)候大學(xué)都會(huì)勤工儉學(xué)，我學(xué)的是旅游與酒店管理，所以實(shí)習(xí)就到酒吧，白天當(dāng)服務(wù)員，晚上就可以在那兒唱歌。那時(shí)候我覺(jué)得經(jīng)濟(jì)狀況還可以，因?yàn)槲以谕饷娉?，?duì)大學(xué)生來(lái)講，我可以一邊去把這些錢拿來(lái)交學(xué)費(fèi)，還可以去買一臺(tái)電腦，然后還可以補(bǔ)貼家用，我覺(jué)得還蠻順利的，自己好像有長(zhǎng)大成人的感覺(jué)，就覺(jué)得以后應(yīng)該就是這樣了。

后來(lái)有一天，我在公交車的一個(gè)廣告牌上面看到了一個(gè)比賽的廣告，唱歌比賽是全國(guó)性的，這個(gè)比賽叫作《我型我秀》，我就把它當(dāng)成是一個(gè)開(kāi)眼界的一個(gè)長(zhǎng)途旅行，就來(lái)到上海。其實(shí)我真的沒(méi)有想過(guò)要去拿冠軍，我也不敢去拿冠軍，但是對(duì)我最大的一個(gè)吸引，得了冠軍就可以跟評(píng)委，也是我一直以來(lái)的偶像張學(xué)友先生一起來(lái)合唱歌曲。我就準(zhǔn)備了一首中文歌，叫作《北斗星的愛(ài)》。

我記得唱完之后，我站在前面等待張學(xué)友的點(diǎn)評(píng)，有個(gè)畫面是這樣的：張學(xué)友說(shuō)，張杰你好；我就說(shuō)，張、張學(xué)友你好。最后我還真的就拿了冠軍，但是你知道拿了冠軍那一刻，我的表情是非常驚恐的。我其實(shí)真的不想簽約了，不想做藝人，不想面對(duì)鏡頭，我自己也煎熬了一個(gè)月。最后還是因?yàn)槲覌尳o我打電話，她說(shuō)人家做了那么大一個(gè)比賽，這么多人來(lái)參加，希望都寄托在你身上了，你當(dāng)了冠軍不簽約的話，會(huì)讓別人很難堪的。顧全大局，我就簽約了。

所以那時(shí)候我就開(kāi)始面對(duì)攝像機(jī)，自己拿著手機(jī)在那兒鍛煉自己的說(shuō)話能力：大家好，我是張杰。然后等半天再說(shuō)話，就不知道該怎么講了。到后面我就開(kāi)始發(fā)專輯，那時(shí)候也領(lǐng)到了最受歡迎的新人獎(jiǎng)。

但是兩年之后，經(jīng)紀(jì)公司的高層有了一個(gè)變動(dòng)，唱歌的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，生活也變得困難。那時(shí)候好像也沒(méi)有什么錢了，每次沒(méi)錢的時(shí)候，卡里面就會(huì)多一些錢出來(lái)，然后我才發(fā)現(xiàn)那是家里人打給我的，他們也不愿講。有一天我覺(jué)得心里面難受了，就給我媽打電話，我自己就覺(jué)得，兩年了，我做藝人兩年了，沒(méi)有幫家里分擔(dān)什么。我就一直在電話里面說(shuō)，媽，對(duì)不起，對(duì)不起，對(duì)不起，就一直講對(duì)不起。

因?yàn)槲夷菚r(shí)候才二十一二歲，也沒(méi)有去過(guò)大的城市，我每次去地鐵，看到很多人，大家都在做自己的事情，但是我自己也不知道我明天要干嗎，后天要干嗎，我真的想過(guò)，我要不算了，我就回去繼續(xù)做歌手，繼續(xù)在酒吧唱歌吧。因?yàn)槲矣X(jué)得那樣至少可以掙到錢，自己生活真的沒(méi)問(wèn)題，因?yàn)槟菚r(shí)候幾千塊對(duì)于家里來(lái)講，真的是一個(gè)很大的數(shù)字了。那段時(shí)間，我記得我就把自己關(guān)在家里面，我就在家里面每天對(duì)著墻唱歌，把自己所有喜歡的歌都唱出來(lái)，那時(shí)候唱得最多的是《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》，就覺(jué)得很適合我當(dāng)時(shí)的心情。

有一天在唱歌的時(shí)候，我就看到了一個(gè)電視廣告，是一個(gè)比賽，那個(gè)比賽可以讓上億的人能夠聽(tīng)到我唱歌，我覺(jué)得這是多么開(kāi)心的一件事情，我一定要唱給大家聽(tīng)。我記得我就到了成都報(bào)名，當(dāng)我拿起身份證的時(shí)候，很多的媒體都在拍我，很多人說(shuō)，他是張杰，他為什么來(lái)參加比賽？然后很多人說(shuō)，那是我的偶像，他是來(lái)做嘉賓的嗎？有各種的說(shuō)法，所以我那時(shí)候壓力很大。其實(shí)那三個(gè)月，晚上的時(shí)候，我可能蓋著被子就開(kāi)始哭，哭幾個(gè)小時(shí)，然后哭累了就睡了，睡完之后，第二天繼續(xù)地跟大家練歌，所以那個(gè)時(shí)候大家看到張杰都是非常嚴(yán)肅的一個(gè)表情。

我想告訴大家，一路上你們可以自己傷心，某些事情可以逃避，你也可以被打擊，但是你必須要學(xué)會(huì)勇敢，大家應(yīng)該感謝你現(xiàn)在遇到的這些不公平，遇到的這些磨難，因?yàn)槠鋵?shí)這些磨難，真的會(huì)讓你成長(zhǎng)，這些磨難才會(huì)是你們?nèi)松?dāng)中最好的禮物。

謝謝大家！

磨難的演講稿 篇10

面對(duì)磨難，司馬遷忍辱負(fù)重，豪邁宣言：“留將正氣沖霄漢，著成信史照塵寰?！毕旅媸菫槟淼年P(guān)于磨難演講稿，希望對(duì)你有所幫助。

關(guān)于磨難演講稿篇一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)我遇到苦難時(shí)，我會(huì)告訴自己要堅(jiān)持下去，因?yàn)楸饶銖?qiáng)的人還在努力工作。世界上所有的堅(jiān)持都是愛(ài)。

人生就像一條路，路的起點(diǎn)是襁褓，路的終點(diǎn)是墳?zāi)?。而在青春這一班列車上我會(huì)看見(jiàn)許多不同的風(fēng)景，會(huì)使我不斷前行，留下來(lái)駐足觀賞。然而，這條路并不平坦。路上可能有捕獵的陷阱和巨大的路障。各種情況不言而寓。

我們應(yīng)該采取什么樣的態(tài)度？

記得剛開(kāi)始學(xué)習(xí)畫畫的時(shí)候，對(duì)于美術(shù)的一切我都很興奮;初到畫室，就像劉姥姥進(jìn)大觀園一樣?xùn)|瞧瞧，西看看，仿佛自己來(lái)到了一個(gè)全新的領(lǐng)域。但隨著時(shí)間的流逝，對(duì)于繪畫的熱愛(ài)在逐漸消減，這前期的理論知識(shí)讓我感到枯燥無(wú)味，于是便越發(fā)沒(méi)了耐心，只有消磨掉這三個(gè)小時(shí)。父親見(jiàn)我這般過(guò)于消沉便對(duì)我進(jìn)行了叱罵：

“當(dāng)時(shí)是你自己選擇去畫畫的，做一件事就要把它做好，不要半途而廢?！?/p>

我聽(tīng)了這番話后感到十分驚愕，我甚至于忘記了自己的初衷，每天只是疲于應(yīng)付而忽略了視覺(jué)上的美感。我感到羞愧，我面對(duì)生活中的苦難時(shí)總會(huì)選擇逃避，放棄，把最初的想法拋置于身后，而熱愛(ài)卻被苦難所打敗，只好忍耐起來(lái)，其實(shí)，人生也未必不是如此。魯迅說(shuō)，成功是把好東西包裝起來(lái)讓人看，而失敗是把好東西毀掉讓人看。

生活就是這樣。就像一場(chǎng)戲劇。有著最盛大的起承轉(zhuǎn)合。

但是唯一的區(qū)別是您沒(méi)有機(jī)會(huì)重新安排。誰(shuí)也逃不過(guò)痛或者苦的磨難，而我們現(xiàn)在所擁有的一切都會(huì)隨這世間的推移而慢慢改變，誰(shuí)也不能保證未來(lái)，誰(shuí)也不能說(shuō)永遠(yuǎn)。

生活中的種種磨難只是生活中的考驗(yàn)。如果你想達(dá)到成功的另一面，你必須跨越苦難，努力工作。把眼淚當(dāng)成種子埋在心里，我相信會(huì)開(kāi)出堅(jiān)持的花，可以在疲勞的時(shí)間閉上眼就聞到一種芬芳，好讓我們?cè)谌松飞峡梢悦鎺⑿?，哼著歌，用輕快的步伐。

既然痛苦是不可避免的，我們應(yīng)該愿意接受它。那么，我們不妨和它和談，接受這幾年的艱難困苦。讓它成為一種財(cái)富，它會(huì)讓我們變得更加強(qiáng)大和勇敢。所以我們應(yīng)該享受現(xiàn)在，笑生活！

磨難的演講稿 篇11

磨難演講稿

磨難演講稿篇一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。我們要熱情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艱難后的從容。

尼采曾說(shuō) “我們沒(méi)有悲觀的權(quán)利?！笔前。?yàn)樵趹?zhàn)爭(zhēng)時(shí)，我們沒(méi)有怕死的權(quán)利;在失火時(shí)，我們沒(méi)有怕熏的權(quán)利。

雄鷹為什么能夠自信地飛翔?因?yàn)樵诒厝坏哪ルy后，它懂得如何面對(duì)，也清楚怎樣汲取教訓(xùn)，更不會(huì)痛不欲生地記恨自己已經(jīng)犯下的錯(cuò)，所以它展開(kāi)了一馳騁便四面八方的羽翼，自由地享受凌云的壯闊與逍遙。這是經(jīng)歷磨難后得來(lái)的成功，也是它應(yīng)該得到的榮譽(yù)蒼穹的靈魂。

我們不是所謂的天才，只是不太害怕失敗，當(dāng)深深陷在挫折的失意中時(shí)，我更愿意每天都進(jìn)步一點(diǎn)兒，證明自己的努力。當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，生命和整體必須承擔(dān)使命。 它越困難，越令人沮喪，我們?cè)綉?yīng)該超越它。別愁這激情的生活中已經(jīng)沒(méi)有更高的山讓你去攀登，因?yàn)樵谏降哪沁呥€是山，更是每一個(gè)挫折。

我們需要的是這種痛苦。只有烏云消散，太陽(yáng)才能更明亮。

那閃爍的珍珠是苦痛后的結(jié)晶。一粒細(xì)沙進(jìn)入了貝殼的體內(nèi)，它很痛苦，然而它并沒(méi)有只為將沙子取出來(lái)，而是再次撕裂自己的傷口，因?yàn)樗靼捉?jīng)歷磨難后總會(huì)見(jiàn)到成功的曙光。所以它包含著，一層一層地，它用勇氣把痛苦磨成成功。

痛苦沒(méi)有必要放大，但也不可以縮小。我們需要不時(shí)有挫敗感，才能熄滅心中燃燒的驕傲之火。路一直是長(zhǎng)的，我們要讓挫折照亮自己的康莊大道，即使這條路上沒(méi)有鮮花和掌聲，但是我們?nèi)钥梢栽诼返谋M頭面朝大海，春暖花開(kāi)

生命是一江春水，抒寫了熱情和奔放，教人在磨難中意氣風(fēng)發(fā);生命是一瀉瀑布，宣誓了堅(jiān)貞和不屈，教人在挫折中不懈追求。

“不把過(guò)去看得太好，不把明天想得太好，沒(méi)有什么比今天更重要。”為值得的目標(biāo)而經(jīng)歷磨難，原來(lái)生活是如此的美好，痛并快樂(lè)著!

磨難演講稿篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

磨難，一個(gè)讓人聞之生畏的詞語(yǔ)。人們恨它，因?yàn)樗俏覀內(nèi)松吠旧系慕O腳石，它讓我們?cè)谧穼だ硐氲倪^(guò)程中受盡傷痛;可我們又不能失去它，因?yàn)橹挥杏心ルy中，我們才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，磨難讓我們勇敢地面對(duì)未來(lái)。

幼小的孩子被母親狠心拋下水訓(xùn)練游泳，才能在多年之后因?yàn)檫@一計(jì)之長(zhǎng)逃離死亡的魔爪。因此，雖然苦難傷害了我們，但我們從苦難中學(xué)到的東西可以使我們更加平靜地面對(duì)未來(lái)，迎接挑戰(zhàn)。

自古成功多磨難。司馬遷身處險(xiǎn)惡的環(huán)境，遭受了宮刑之苦，忍受著世人的嘲諷和排擠，但他沒(méi)有因此被擊垮，他用自己瘦弱的軀體，頂住了壓力，用一桿神筆書(shū)寫了兩千年的滄海桑田。磨難使他更堅(jiān)強(qiáng)，磨難使他學(xué)會(huì)把屈辱變成力量，把蔑視變成斗志。

苦難并沒(méi)有毀滅他，反而成就了他非凡的偉大，鍛造了一個(gè)永遠(yuǎn)屹立不倒的高尚靈魂。

自古成功多磨難。他高貴的身軀在田里辛勤勞作，每天舔著苦膽醒來(lái)，每晚睡在干柴上，思考著復(fù)辟的計(jì)劃。他就是勾踐。兵敗國(guó)亡，他淪為敵人的奴隸。

他可以逃避，可以消失，但苦難卻造就了他堅(jiān)強(qiáng)的靈魂，他將永遠(yuǎn)銘記羞恥和責(zé)任。最后，他成功了。他沒(méi)有讓他的人民失望，也沒(méi)有讓子己失望。艱難困苦使他才華橫溢。

自古成功多磨難。如果我們的生命中缺少了磨難，我們也將難以生存下去。有一個(gè)人，從小學(xué)到高中，一直在媽媽的陪伴下照顧著他生活中的一切。

他雖然學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，但在進(jìn)入大學(xué)后，既無(wú)法自理生活，又無(wú)法承受過(guò)大的精神壓力，最后，他用跳樓方式結(jié)束了自己年輕的生命。因此，我們必須經(jīng)歷更多的困難來(lái)迎接更多的挑戰(zhàn)。

如果我們是一把劍，磨難會(huì)使我們鋒芒外露;如果我們是一塊玉石，磨難會(huì)使我們晶瑩剔透;如果我們是一枝梅花，磨難會(huì)使我們芳香四溢。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹;不經(jīng)歷磨難，我們?cè)跄軘[脫現(xiàn)狀，奔向更遠(yuǎn)大的理想;不經(jīng)歷磨難，我們?cè)跄軐W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，去面對(duì)更多的挑戰(zhàn);不經(jīng)歷磨難，我們?cè)跄荑T就堅(jiān)強(qiáng)的心靈，成就我們輝煌的人生。

磨難演講稿篇三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

美麗的花朵，人們總是看到它們嬌艷欲滴，卻不知它經(jīng)受的風(fēng)吹雨打，日曬雨淋;茂盛的小草，人們經(jīng)常看到它的生機(jī)勃勃，卻不知道它所經(jīng)歷過(guò)的艱難困苦;燦爛的陽(yáng)光，人們總是看到它光芒四射，可誰(shuí)又知道它與烏云博斗的艱苦。從這些事情中，我們知道事情的成功需要痛苦。

成功可以是考試考了滿分，可以是解出了一道數(shù)學(xué)題，可以是學(xué)會(huì)了綴上脫落的紐扣，也可以是從一篇文章中明白了一個(gè)道理，有時(shí)成功就**于生活中的一些微小的事物。

成功的人們總是向他投去了贊許的目光，因而有人渴望得到成功，卻沒(méi)有注意到那些成功人士的笑容中隱藏著一絲疲倦。

我清楚地記得那是臨近期末考試的時(shí)候，在班內(nèi)，有些人似乎還沒(méi)有意識(shí)到考試即將來(lái)到，依然照平時(shí)的樣子，像猴子一樣蹦來(lái)蹦去，沒(méi)有一點(diǎn)兒壓力。還有一些人，提倡邊玩邊學(xué)習(xí)，他們?cè)敢庾鲆恢蝗亩獾男∝?，不愿專心釣魚(yú)，一會(huì)兒跑去捉蝴蝶，一會(huì)兒跑去捉蜻蜓，一會(huì)兒又跑回來(lái)看看自己的魚(yú)，沒(méi)有感到多大的壓力存在。而我呢!

一直以成為全班第一為目標(biāo)，所以絲毫不敢松懈，因?yàn)槲抑篮玫某煽?jī)是要靠勤奮的。但是，好像有一種東西在阻擋著我，一會(huì)兒讓我聽(tīng)見(jiàn)歡聲笑語(yǔ)，一會(huì)兒讓我看見(jiàn)載歌載舞，輕松的想法時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中，但我極力與它做斗爭(zhēng)，終于，經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的努力，我終于戰(zhàn)勝困難，取得了成功。那一刻，好像全班的人都露出了羨慕的表情，而我也掩飾不住高興的心情，開(kāi)懷大笑。

但是在我的心里，我感到有點(diǎn)累。

花朵的美麗，是因?yàn)樗惺芰孙L(fēng)吹雨打，因而嬌艷欲滴;小草的茂盛，是在于它堅(jiān)持與磨難搏斗，因而獲得生機(jī)勃勃;陽(yáng)光的燦爛，是因?yàn)樗c烏云展開(kāi)過(guò)斗爭(zhēng)，因而光芒四射。事物的成功需要各種磨難，所以它是偉大而神圣的。

磨難演講稿篇四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)我們離開(kāi)母體而來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，這是一種痛苦。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)復(fù)雜的繁育過(guò)程，我們終于來(lái)到這個(gè)世界，開(kāi)始了我們的旅程。從那時(shí)起，大大小小的磨難就在我們的人生道路前迎面而來(lái)。

什么是苦難？苦難不是傳說(shuō)，而是殘酷的事實(shí)，總是窺視我們。

升學(xué)落了榜，考試不及格，比賽不出線，經(jīng)營(yíng)虧了本……人的一生誰(shuí)也無(wú)法避免這些大大小小的失敗、挫折，而這些就是我們生活中的磨難。只是有的人跟頭栽得多些或少些，有些人栽得重些或輕些罷了?？梢哉f(shuō)，人生是一個(gè)不斷跌宕起伏的曲折過(guò)程。

但是，苦難不是生活的陷阱。 也許這是命運(yùn)的禮物。有了一次磨難，便有了一份經(jīng)歷，有了一次磨難，便多了一份情感，有了一次磨難，便多了一次向成功沖刺的記錄!

苦難是一把尺子，它能讓你發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)。當(dāng)你把磨難的溝壑填平后成功便伸手可及。磨難是良藥，它能使你從幼稚走向成熟，從輕浮走向穩(wěn)定，從急躁走向平靜，從狂熱走向清醒。

當(dāng)你搏擊過(guò)磨難的巨浪后，勝利便唾手可得。所以說(shuō)，從磨難中得到的體驗(yàn)，將使你終身受益。

面對(duì)磨難，我們又該如何呢?是臣服于其腳下呢還是奮起拼搏?毫無(wú)疑問(wèn)，正所謂：

“有志者，事競(jìng)成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚，苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！彼さ沽伺榔饋?lái)，這才是真正的強(qiáng)者。奮起拼搏是一種美。

它像撞擊巖石的浪濤，像貧瘠土地上的嫩芽，象陡峭山崖上的青松。這是一種頑強(qiáng)的美，頑強(qiáng)的美，而成功的希望在頑強(qiáng)中升起。

人生的道路是曲折的，即是坎坷，也只有走過(guò)才知道?？嚯y只是生命的驛個(gè)驛站，但我們不能停止。一百次地跌倒，我們要一百零一次的站起來(lái)，絕不能倒下去，向磨難俯首稱臣。

“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，我們未來(lái)還有夢(mèng)?！蔽覀円靡淮未蔚哪ルy來(lái)編織我們絢麗的夢(mèng)，創(chuàng)造燦爛的人生。

磨難的演講稿 篇12

所以那時(shí)，我開(kāi)始面對(duì)鏡頭，手里拿著手機(jī)：大家好，我是張杰。然后等半天再說(shuō)，我該說(shuō)什么，然后我就不知道怎么說(shuō)了，鍛煉我的說(shuō)話能力。

之后我開(kāi)始投票，當(dāng)時(shí)我還獲得了最受歡迎新人獎(jiǎng)。

但兩年后，突然間，這家經(jīng)紀(jì)公司的高層管理人員發(fā)生了變化。唱歌的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，生活變得困難。那時(shí)候好像也沒(méi)有什么錢了，每次沒(méi)錢的時(shí)候，卡里面有時(shí)就會(huì)多一些錢出來(lái)，然后后面我才發(fā)現(xiàn)那是家里人打給我的，他們也不愿講。有一天我覺(jué)得心里不舒服，然后我給媽媽打****，媽媽睡著了。然后她在做米線生意。

我告訴過(guò)她，晚上睡覺(jué)的時(shí)候不要睡在燒蜂窩煤的地方，因?yàn)樗泻芏嘤卸練怏w，然后打**就發(fā)現(xiàn)她還睡在那兒，我就跟她很急，我說(shuō)你能不能睡在，就是離那個(gè)遠(yuǎn)的地方，睡在家里面好不好。然后我就其實(shí)是埋怨她，很大聲地埋怨她，我一聽(tīng)媽媽也沒(méi)說(shuō)話，然后我自己就覺(jué)得，兩年了，我覺(jué)得做了藝人兩年了，我反倒沒(méi)有去幫家里去分擔(dān)什么。然后我總是在**媽媽，對(duì)不起，對(duì)不起，對(duì)不起，我總是說(shuō)對(duì)不起。

因?yàn)槲夷菚r(shí)候才二十一二歲，然后也沒(méi)有去過(guò)大的城市，我每次去上地鐵，然后去看到那些人，就是大家都是很陌生的一個(gè)樣子，大家都在做自己的事情，然后我自己也不知道我明天要干嗎，后天要干嗎，心理壓力最多的時(shí)候，或者最艱難要選擇的時(shí)候，我真的有想過(guò)，我要不要算了，我就回去繼續(xù)做歌手，繼續(xù)在酒吧唱歌吧。因?yàn)槲矣X(jué)得那樣至少可以掙到錢，就自己生活真的沒(méi)問(wèn)題，因?yàn)槟菚r(shí)候真的幾千塊對(duì)于家里來(lái)講，真的是一個(gè)很多的數(shù)字了。那段時(shí)間，我記得我就把自己關(guān)在家里面，就是封閉起來(lái)，然后就自己去二手音像店，去買了一個(gè)調(diào)音臺(tái)，然后我就在家里面每天對(duì)著墻唱歌，把自己所有喜歡的歌都唱出來(lái)，那時(shí)候唱得最多的是《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》，然后就覺(jué)得很適合我當(dāng)時(shí)的心情。

好，我在干嗎，然后我覺(jué)得我這樣不行。我就有一天在唱歌的時(shí)候，我就看到了電視有一個(gè)廣告，另外一個(gè)比賽，那個(gè)比賽可以讓上億的人能夠聽(tīng)到我唱歌，我覺(jué)得這是多么開(kāi)心的一件事情，我一定要唱給大家聽(tīng)，所以我就開(kāi)始問(wèn)我的朋友，我說(shuō)我也要去參加這個(gè)，你們覺(jué)得怎么樣。所有的朋友都是反對(duì)的，當(dāng)時(shí)支持我的是娜娜，她一直在背后支持我，她覺(jué)得，加油，你一定可以！

然后我匯總了大家所有的建議之后，我自己想了一個(gè)晚上，那天晚上我覺(jué)得一生難忘，我估計(jì)是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始學(xué)會(huì)自己跟自己講話的，然后就，張杰你要去嗎？這是一件可怕的事情。 繼續(xù)吧，這是唱歌的好機(jī)會(huì)。好多人會(huì)怎么想你，他們會(huì)產(chǎn)生很多的誤會(huì)，沒(méi)關(guān)系，別人的看法是別人的看法，你只要自己唱，開(kāi)心就好。

然后我說(shuō)，好吧，我聽(tīng)你的。我記得我就到了成都報(bào)名，去成都的現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)我拿起那個(gè)身份證的時(shí)候，所有人都在拍我，然后很多的**都在拍我，然后那個(gè)畫面就像是個(gè)慢鏡頭一樣，很多人說(shuō)，他是張杰，他為什么來(lái)參加比賽？然后很多人說(shuō)，那是我的偶像嗎？他是來(lái)做客的嗎？

就各種的說(shuō)法，所以我那時(shí)候就很多壓力，那時(shí)候的新聞就是，張杰叛逃啊。其實(shí)那三個(gè)月，其實(shí)是我真的壓力最大的三個(gè)月，然后就是壓多了，壓多了，然后晚上的時(shí)候，可能蓋著被子就開(kāi)始哭，哭幾個(gè)小時(shí)，然后哭累了就睡了，睡完之后，第二天繼續(xù)地跟大家練歌，所以那個(gè)時(shí)候大家看到張杰都是非常嚴(yán)肅的一個(gè)表情。

之后其實(shí)自己也一直在受到一些**或者一些打擊，就是很多很多話你知道，眾口鑠金，積毀銷骨，我唱歌的時(shí)候是最有自信的，但是那段時(shí)間我站在舞臺(tái)上面我都沒(méi)有自信。那段時(shí)間每天我就要去散散心，然后娜娜都陪著我，然后我們就走一走，散散心。后來(lái)她跟我說(shuō)了很多，我覺(jué)得這是真的，我覺(jué)得我真的很感激她，即使我有，我也不知道怎么說(shuō)。

我清唱兩句。若沒(méi)有滴水穿石，寂寞的洗禮，那是喜歡不是愛(ài)，不刻骨銘心，若沒(méi)有交出自己，沒(méi)一點(diǎn)余地，這份愛(ài)不配你的名字，因?yàn)閻?ài)情來(lái)得不容易，再多艱辛我都很樂(lè)意，只想抱著你，陪著你，不言不語(yǔ)也是風(fēng)和日麗。因?yàn)閻?ài)是不容易來(lái)得，不管我愿意有多少誤會(huì)，只想抱著你，保護(hù)你，有一種永不離開(kāi)，永不放棄的叫做珍惜。

我想告訴大家，一路上你們遇到你可能自己可以傷心，可以某些事情逃避，你也可以被打擊，但是你一定要，你必須要學(xué)會(huì)勇敢，大家應(yīng)該感謝你現(xiàn)在遇到的這些不公平，遇到的這些磨難，因?yàn)槠鋵?shí)這些磨難，真的會(huì)讓你成長(zhǎng)，這些磨難才會(huì)是你們?nèi)松?dāng)中最好的禮物。我就覺(jué)得老天真的太公平了，就自己不會(huì)表達(dá)，然后自己也不會(huì)去解釋，遇到誤會(huì)的時(shí)候，我就跟大家講說(shuō)，都是我的問(wèn)題，都是我的問(wèn)題，因?yàn)槲矣X(jué)得可能這樣講了，一切就煙消云散了。然后我記得2010年的時(shí)候，那年真的是我壓力最大的一年，就是遇到的各種說(shuō)法，那時(shí)候的新聞就是，張杰借人上位。

我記得2010年開(kāi)演唱會(huì)的時(shí)候，我在臺(tái)上其實(shí)我想很投入地唱歌，但是我那次真的就，整個(gè)人是一個(gè)很緊張的狀態(tài)，我看到大家的時(shí)候，我就會(huì)想，他們?cè)谙胧裁?，他們是在討厭我嗎？他們是不是已?jīng)離開(kāi)了，我想離開(kāi)就離開(kāi)了吧。但是我相信，不管我做什么，我都會(huì)一直用歌曲中的愛(ài)來(lái)安慰他們。

我一直認(rèn)為球迷的愛(ài)不是簡(jiǎn)單的愛(ài)。 我認(rèn)為有時(shí)候粉絲的愛(ài)勝于家人的愛(ài)。 不要嘲笑粉絲。 他們根本不了解！

事實(shí)上，我們有很多故事，事實(shí)上，很多。我記得一個(gè)讓我很感動(dòng)的故事，那就是，我一回到上海。我來(lái)做一次演唱會(huì)，我早上六點(diǎn)就起來(lái)，因?yàn)橐狡謻|機(jī)場(chǎng)，那天他們知道沒(méi)有人安排車送我，然后他們就已經(jīng)幫我打好了車，他們幫我去前臺(tái)退房，他們幫我拿著行李。

我很記得那一幕，我上了那個(gè)出租車的時(shí)候，我轉(zhuǎn)身看著他們，大家就是眼含熱淚地在跟我道別，我覺(jué)得他們心里面的想法是：張杰，我相信你可以很好。我轉(zhuǎn)身，我覺(jué)得那個(gè)給我的鼓勵(lì)是最大的，我才可以重新出發(fā)，不怕質(zhì)疑，因?yàn)槲抑涝谒麄冃睦锩?，我是唱得最好的?/p>

這是我今天的演講，謝謝，謝謝！

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命運(yùn)從來(lái)不會(huì)同情弱者。無(wú)論在職場(chǎng)還是校園，我們都經(jīng)常需要演講，我們需要不斷修改完善演講稿的內(nèi)容，有了演講稿在演講時(shí)才能收放自如，有的放失，怎樣寫出層次分明的演講稿呢？以下由編輯收集整理的《難忘的小學(xué)生活演講稿》，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

難忘的小學(xué)生活演講稿【篇1】

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“鐵打的營(yíng)盤，流水的兵?！鞭D(zhuǎn)眼間小學(xué)6年即將過(guò)去，平日朝夕相處的老師和同學(xué)也即將分離，這6年的故事如同放電影一樣在我腦中緩緩放出……

那位同學(xué)請(qǐng)等一等，怎么?不記得我了嗎?我是xxx班的xxx，還記得那天早晨，我出門還萬(wàn)里無(wú)云，突然天空烏云密布，暴雨傾盆而下，我嚇得立即躲進(jìn)一家商店來(lái)避雨。只有十分鐘就遲到了!我急得像熱窩上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在我心急如焚的時(shí)候，你走了過(guò)來(lái)柔和地問(wèn)：“哥哥你沒(méi)帶傘嗎?我認(rèn)識(shí)你，要遲到了，我和你一起走吧?！蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭……你直到把我送到了樓梯口才往自己的那間教室走去，我望著你的背影心中涌上了一股暖意，多么好的同學(xué)啊!這件事我到至今還沒(méi)有忘記，在這里我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你同學(xué)，感謝你在我處境困難的時(shí)候伸出援助之手，感謝你在我的人生道路上留下了一個(gè)完美的腳印?！?/p>

是誰(shuí)在課后還孜孜不倦的充實(shí)著自己的學(xué)識(shí)?是誰(shuí)帶我們?cè)跁?shū)海中暢游流連忘返?又是誰(shuí)敦敦地教誨我們?她就是老師。老師是蠟燭，燃燒自己，照亮他人;老師是月亮，掛在枝頭的引路人;老師是工人，為我們打好牢固的地基;老師還是航海中的燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。記得有一次，我有一道題目不懂，您像是我的朋友一樣，十分耐心的講給我聽(tīng)，這里應(yīng)該這樣做，那里的思路是這樣的，無(wú)論我問(wèn)多少次，您都不厭其煩的反復(fù)講解，直到我弄明白為止，所以每當(dāng)我路過(guò)您的辦公室，看著您埋頭備課的身影和兩鬢漸漸發(fā)白的發(fā)絲，心中充滿無(wú)比的敬佩。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了!”

天下沒(méi)有不散的宴席，在這畢業(yè)之際，我們更應(yīng)該懂得珍惜，同學(xué)的深情厚誼，恩師地敦敦教誨，在以后的道路上我將銘記在心。待到春風(fēng)傳佳訊，我們?cè)傧喾?

難忘的小學(xué)生活演講稿【篇2】

漫長(zhǎng)而短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束了，掩卷沉思，感慨萬(wàn)千，一時(shí)間許多美好的回憶像潮水一般涌向我的心頭，不必說(shuō)音樂(lè)課上回響過(guò)我們清脆悅耳的歌聲，也不必說(shuō)冰天雪地的操場(chǎng)上曾留下我們嬉戲玩鬧的腳印，更不必說(shuō)烈士陵園曾留下我們對(duì)先輩的無(wú)限哀思……這些美好而難忘的回憶，已經(jīng)成為我人生的收藏，它揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我記憶的深處。

忘不了那個(gè)時(shí)光明媚的下午，那是一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，吶喊助威，奮力拼搏，最終取得了勝利，那興高采烈、手舞足蹈的樣子真讓人難以忘懷。

忘不了那堂生動(dòng)的語(yǔ)文課，董老師溫暖親切的話語(yǔ)仍在耳邊回響：“勇敢的舉起手，答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，只要你勇敢的回答問(wèn)題?！蔽覐睦蠋熌浅錆M智慧的雙眼里讀出了信任與希望，讀出了鼓勵(lì)。

忘不了那個(gè)下著大雨的黃昏，雷聲轟轟作響，大雨傾盆而下，可我卻因?yàn)榇中耐藥в昃摺＿@時(shí)，同學(xué)端木千凝走到我的身邊，笑著對(duì)我說(shuō)：“不介意打一把傘吧？”那天，我倆共撐一把紅傘肩并肩走在風(fēng)雨中，馬路上留下我們一串串友誼的腳印。

忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了！小學(xué)生活像是一幕幕生動(dòng)的畫面，在每個(gè)畫面里都有一則有趣的故事，它使我留戀，更是我難忘。

校園里的樹(shù)葉正由新鮮變?yōu)槟G，太陽(yáng)由溫暖變?yōu)檠谉?，蟬開(kāi)始在樹(shù)梢吵鬧，……周圍一切的一切都在提醒：夏天到了，我可愛(ài)的校園生活也快要告一段落了。

再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在你的懷抱里，我學(xué)到了無(wú)窮的知識(shí)，從無(wú)識(shí)的小孩變成了懂事的小學(xué)生，從幼稚變得成熟，從膽小變的勇敢，今天我們?yōu)槟湴?，明天您一定為我們而光榮。

再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，是您教會(huì)我們做人額道理，為我們締造出了打開(kāi)知識(shí)大門的金鑰匙?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，您的哺育恩情，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心上。

再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，我們彼此都把友誼的種子播在心田，在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)，我們一道學(xué)習(xí)，請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋€(gè)日日夜夜，讓友誼地久天長(zhǎng)。

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但為什么我們?cè)谝黄鸬娜兆訁s一去不復(fù)返呢？

難忘的小學(xué)生活演講稿【篇3】

花開(kāi)花落，歲月匆匆。小學(xué)生活即將結(jié)束。那酸甜苦辣的小學(xué)生活讓我難以忘懷。感謝老師的諄諄教誨，感謝同學(xué)的互幫互助，感謝母校帶給我們的溫暖。現(xiàn)在，讓我來(lái)介紹一下這酸甜苦辣的小學(xué)生活吧。

首先要介紹的是酸，酸是在四年級(jí)的一次演講比賽，為了爭(zhēng)取拿第一名，下功夫準(zhǔn)備演講稿，又在家對(duì)著鏡子反反復(fù)復(fù)的練習(xí)。到了比賽那天，我信心十足的登上舞臺(tái)，可站在舞臺(tái)的那一刻，原先背的稿子，在面對(duì)著那么多雙眼睛和閃光燈，卻怎么也想不起來(lái)了，呆在了臺(tái)上過(guò)了好半天，那稿子才呈現(xiàn)在腦海中。我定了定神，按部就班的完成了演講。結(jié)果很快就出來(lái)了，我不禁倒吸一口氣，太可惜了，只得了第三名的成績(jī)。想起付出的努力，心中不由感到不甘，一陣陣酸酸地感覺(jué)在心中流動(dòng)。

其次則是甜。甜是在五年級(jí)時(shí)的閱讀比賽。老師讓我、林林和宇宇三名同學(xué)參加。我那種爭(zhēng)第一的牛脾氣又上來(lái)了，不管是操場(chǎng)上還是教室里，只要一有時(shí)間，我就拿著一本古詩(shī)書(shū)，讀呀，背呀……不管多難背的古詩(shī)，也難不倒我，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，結(jié)果出來(lái)了，功夫不負(fù)有心人，我拿了一等獎(jiǎng)，一股甜甜的感覺(jué)涌上心頭。

然后是苦?？嗍窃诿看蔚钠谀┛荚嚽啊４罅康念}向我們涌來(lái)。語(yǔ)文是一遍又一遍地復(fù)習(xí)、過(guò)關(guān)，錯(cuò)一個(gè)字，就要改五十遍。數(shù)學(xué)就是不停的做模擬試卷，卷子一套又一套，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。英語(yǔ)則是做報(bào)紙、聽(tīng)寫單詞、背誦課文……夏天要忍住酷暑，冬天要耐住嚴(yán)寒。不是汗流浹背，就是瑟瑟發(fā)抖，簡(jiǎn)直苦不堪言。

難忘的小學(xué)生活演講稿【篇4】

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

小學(xué)里的生活是每個(gè)人人生中最珍貴的一頁(yè)回憶，令人難以忘卻。難忘校園！難忘同學(xué)！難忘老師?。?/p>

難忘！校園！這里是我在小學(xué)生活了六年時(shí)光的見(jiàn)證，這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我和朋友們構(gòu)成的，什么酸甜苦辣都存入校園里。曾記得在學(xué)校里我們一起學(xué)習(xí)，在寬闊的操場(chǎng)上一起玩，被老師懲罰，站在陰暗的墻角里面壁思過(guò)，一起擁入人群到食堂打飯……校園里的每個(gè)角落里都留下了我們的回憶。我愛(ài)母校！

難忘！同學(xué)！曾經(jīng)與我一起學(xué)習(xí)生活的朋友，如今你們身在何方？我忘不了你的身影，更忘不了你對(duì)我的幫助。那次，還是清晨剛?cè)虢淌?，就?tīng)到很大的聲音“交作業(yè)了”，“交作業(yè)了”……我急忙放下書(shū)包尋找我的作業(yè)，可是翻遍了書(shū)包也沒(méi)有找到，這時(shí)候你伸出援助之手，用你的作業(yè)本代替我的作業(yè)本交上去了。后來(lái)老師知道了，但是懲罰的不僅是我，還有你。我在心里是忘不了你的——陳苗。難忘啊，朋友！

難忘??！老師！您對(duì)我的栽培讓我終生難忘。您如同辛勤的園丁，辛苦的培育我們這些嬌嫩的幼苗。您諄諄教導(dǎo)我們，不辭辛苦地為我們付出。清風(fēng)微微拂過(guò)，撩起您的發(fā)角，我看到了一絲絲白發(fā)，一條條皺紋，我心里涌出莫名的辛酸，那有一絲白發(fā)是為我而生，有一條皺紋是為我而增，我感慨萬(wàn)千……難忘啊，老師！

我曾經(jīng)不懂，那些升學(xué)的學(xué)哥學(xué)姐們?cè)陔x開(kāi)學(xué)校時(shí)，為什么眼里都含著淚花？到現(xiàn)在，我懂了，離開(kāi)生活了六年的校園，老師，朋友，告別了小學(xué)的一切，是那樣難分難舍。但愿我也能跟那些學(xué)哥學(xué)姐一樣，展翅飛翔，一帆風(fēng)順！

曾經(jīng)的一切，如今都飄散如云煙，一切都是那么地快，我已經(jīng)升入初中，再感受不到那時(shí)的悲歡離合，但這份真摯的回憶是令人難以忘記的，細(xì)細(xì)品味其中，自會(huì)感受到那份美好。

小學(xué)的校園，小學(xué)的同學(xué)，小學(xué)的老師，我離開(kāi)了你們，但是會(huì)永遠(yuǎn)記得你們的！

難忘的小學(xué)生活演講稿【篇5】

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

小學(xué)生活是我一生中最難忘的時(shí)光。在那六年里，我無(wú)憂無(wú)慮地快樂(lè)成長(zhǎng)著，沒(méi)有巨大的學(xué)習(xí)壓力，愉快接受老師辛勤的栽培，徜徉在知識(shí)的海洋中。

小學(xué)的老師是最難忘的，最讓我難忘的是夏天橋老師。在我小學(xué)讀三四年級(jí)的時(shí)候，夏老師教我們語(yǔ)文課。他是個(gè)中年人，戴著一副眼鏡，看起來(lái)溫文爾雅。雖然他只教了我兩年，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻十分難忘。還記得在學(xué)習(xí)《桂林山水》一課時(shí)，老師用充滿詩(shī)意的語(yǔ)調(diào)領(lǐng)著我們朗讀：“這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹(shù)紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷……”讓我們似乎走進(jìn)了桂林那奇異的山水之間。還記得老師在自習(xí)課上教我們練字時(shí)說(shuō)“字如其人”，為了在老師心中留下“好孩子”的印象，從那天以后，我一直都刻苦練字。一日復(fù)一日，我的字練好看了，不再像以前那樣把字寫分開(kāi)了，也不再寫得大大小小參差不齊了。后來(lái)我還經(jīng)常參加學(xué)校的書(shū)法比賽，有幾次還獲了金獎(jiǎng)?？墒抢蠋?，你卻再也看不到我寫的字了。

小學(xué)的那幢教學(xué)樓也令我懷念不已。在那幢四層的、陳舊不已已的教學(xué)樓上，留下了我學(xué)習(xí)的身影。站在樓前，我的耳邊似乎響起了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。

難忘的還有校園里的樟樹(shù)林。夏天，林子里是那么的涼爽，那繁茂的枝葉為我們遮風(fēng)擋雨。課余，我們最喜歡在林子里玩耍，打打鬧鬧的時(shí)候，跌倒在地上也沒(méi)有關(guān)系，那柔軟的地面就像媽媽的手輕輕地托著我們，讓我們不會(huì)受傷。

小學(xué)的時(shí)光，那段美好的童年時(shí)光，將會(huì)是我永遠(yuǎn)的珍貴記憶！

難忘的小學(xué)生活演講稿【篇6】

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

六年的學(xué)習(xí)生活使我留下了難以抹去的印象，回首起六年的學(xué)習(xí)生活，我不禁笑了，那是多么天真無(wú)邪呀!

在小學(xué)的時(shí)候，老師在講臺(tái)上教我拼音、文字，朗朗的讀書(shū)聲，在學(xué)校里回蕩著，多么愜意的時(shí)光啊!老師教我要熱愛(ài)祖國(guó)，數(shù)學(xué)老師教我背乘法口決表。下課與同學(xué)一起嬉戲，玩耍，在數(shù)學(xué)課上我總是勤奮好學(xué)，發(fā)奮圖強(qiáng)，愛(ài)開(kāi)動(dòng)腦盤愛(ài)到老師多次的表?yè)P(yáng)。今天，我將離開(kāi)了，離開(kāi)我愛(ài)著的老師，母校了，在這離別之際，我想對(duì)母校說(shuō)：“假如我能搏擊藍(lán)天，是您給予了我騰飛的翅膀;假如我能戰(zhàn)勝海浪，是您給予了我弄潮的勇氣;假如我是不滅的火炬，是您給予我青春的光亮?！?/p>

在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí)，使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。

天下沒(méi)有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉，做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，記住，明日三保以我為榮。啊!美麗的校園，你帶給我多少歡樂(lè)，多少啟迪，我一生難忘。

我的演講到此完畢，謝謝大家!

難忘的小學(xué)生活演講稿【篇7】

我不想說(shuō)“再見(jiàn)”，因?yàn)檫@意味著我將結(jié)束六年的小學(xué)生活，也意味著我將與相處了六年之久的老師和同學(xué)告別。六年小學(xué)的快樂(lè)生活和師生之情、友愛(ài)之情，實(shí)在不能在一朝一夕割舍。這時(shí)我才 覺(jué)得，往事多么令人留戀，曾經(jīng)有過(guò)的歡笑和煩惱，現(xiàn)在都化成了我美好的回憶。

六年前，我懷著求知的新奇和惴惴不安的心情走進(jìn)龍山小學(xué)，開(kāi)始了我小學(xué)的校園生活。六年來(lái)，我有幸得到了很多老師的教誨，也結(jié)識(shí)了不少同學(xué)，并和他們成了好朋友。在小學(xué)生活的時(shí)光里， 我不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識(shí)，而且懂得了很多做人的道理。在班上，同學(xué)們相互幫助，認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，就像一個(gè)大家庭。每次想到這些，往事就一幕幕出現(xiàn)在眼前……

學(xué)校一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，是同學(xué)們展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，為了給班級(jí)爭(zhēng)光，都積極參與，有的報(bào)名參加、有的給同學(xué)們加油，無(wú)不體現(xiàn)出了集體精神和榮譽(yù)感，那一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀就是最好的例證 。雖然有時(shí)成績(jī)不太理想，但同學(xué)們卻從不埋怨，總是互相鼓勵(lì)，互相促進(jìn)。

在我童年的記憶中，老師就像慈母一樣教育我們成長(zhǎng)。曾記得有一次競(jìng)選班干部，我因?yàn)槟懶。桓覅⒓?。老師鼓?lì)我：要敢于向自己挑戰(zhàn)，要相信自己。于是我在老師的教誨下，勇敢地走上了講 臺(tái)，鍛煉自己的膽量，培養(yǎng)自己的能力，這些對(duì)我今后都是一個(gè)極好的鍛煉。

進(jìn)入初中的日子越來(lái)越近了，快樂(lè)難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短，往日的時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我的腦海里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我小學(xué)的校園生活，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我親愛(ài)的老師，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我可愛(ài)的同 學(xué)。

難忘的小學(xué)生活演講稿【篇8】

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

記得我第一次進(jìn)入小學(xué)，最難忘的是第一節(jié)課語(yǔ)文課。這節(jié)課讓我認(rèn)識(shí)了吳老。吳老師是個(gè)中年人，已經(jīng)有四五十歲了，她對(duì)每個(gè)學(xué)生都非常好，教課也十分生動(dòng)有趣。她會(huì)把拼音畫成許多形似的圖案，給我們留下深刻的印象，是她在我的心中播灑漢字的種子，并用慈愛(ài)的眼神照耀它，每天無(wú)微不至地呵護(hù)它，期待它生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果。

三年級(jí)，是我第一次接觸英語(yǔ)，高老師帶領(lǐng)著我們走進(jìn)另一個(gè)國(guó)度——英國(guó)。漸漸地，英語(yǔ)也融入到了我們的生活中。如sorry，please，thankyou，OK，這些簡(jiǎn)單的常用語(yǔ)，掛在我們這群孩子的嘴上。大家的課余生活，也變得格外豐富多彩起來(lái)。

小學(xué)生活中，老師傳授我們知識(shí)，同學(xué)們給予我快樂(lè)。一個(gè)女生，她是我非常重要的好朋友，我們無(wú)話不說(shuō)，共同分享著成長(zhǎng)中的心路歷程。，教室前有我們下課玩耍的身影，在教室里有我們女孩之間的竊竊私語(yǔ)。

六年的小學(xué)時(shí)光很快過(guò)去了，想想心里還真有點(diǎn)不舍。在這六年的時(shí)間里，我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，從入學(xué)儀式到畢業(yè)典禮，從微不足道的一聲“你好”到不得不說(shuō)的“再見(jiàn)”。我遇到的老師和同學(xué)，都深深地刻在我的腦海里。

即將畢業(yè)了，同學(xué)們，老師們，我的畢業(yè)照中一直會(huì)有你們。這六年，感謝你們陪我度過(guò)!

難忘的小學(xué)生活演講稿【篇9】

生命是一棵樹(shù)，它要有一顆弱不禁風(fēng)的樹(shù)苗長(zhǎng)成一棵枝繁葉茂的參天之木，它曾經(jīng)也擁有一段美好的孩童時(shí)光，歲月的流逝給他捎來(lái)了一圈一圈的年輪，它慢慢成熟……而我又何嘗不是如此?在我 的小學(xué)生活中，有一件令我一生不忘的事情。

知了“知了知了”的鳴叫著，陽(yáng)光的線條非常柔和，夏天的滋味真甜。今天是美麗的一天，隨著我們歡樂(lè)的歌聲，我們五年級(jí)的同學(xué)來(lái)到了“蓮塘基地”，這次出游的團(tuán)體很龐大，我們很興奮，第 一次和班上同學(xué)一起住!在教官的指導(dǎo)下，我們興致勃勃的來(lái)到宿舍，準(zhǔn)備鋪床。大家手忙腳亂。只能容納12人的宿舍被我們翻個(gè)底朝天，看來(lái)，個(gè)個(gè)都是在家嬌生慣養(yǎng)的“大小姐”，我們合作著，進(jìn) 被子，套枕套，有的甚至，把被子鋪到地上進(jìn)……經(jīng)過(guò)一番鬧騰，本亂成一團(tuán)的宿舍，被我們整理如新，地板很干凈;拖鞋擺得很整齊;床鋪也收拾得無(wú)一瑕疵;書(shū)包擺得井井有條條……看著整潔的 宿舍，心中既得意，又有成就感。

從“蓮塘基地”回來(lái)以后，在家中，我自己掃地，做飯，鋪床…，真是從實(shí)踐基地那學(xué)到很多呢!在這次實(shí)踐過(guò)程中，我還學(xué)會(huì)了合作，也領(lǐng)悟到：父母不能陪你一輩子，如果不學(xué)習(xí)如何自力更生 ，就無(wú)法生活。這次實(shí)踐，“鋪床”讓我一生難忘，它在我的小學(xué)生活中留下了一個(gè)無(wú)論如何都不會(huì)消逝的腳印，我現(xiàn)在六年級(jí)了，早已學(xué)會(huì)如何自立。即使現(xiàn)在面臨畢業(yè)，我心中的留戀仍使我忘不了 !我可愛(ài)的同學(xué)，可愛(ài)的老師，可愛(ài)的校園，還有可愛(ài)的小學(xué)生活!

難忘的小學(xué)生活演講稿【篇10】

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

不知不覺(jué)小學(xué)六年即將過(guò)去，在小學(xué)生活的六年歲月里，我品嘗過(guò)成功的喜悅，也嘗到過(guò)失敗的滋味。閉上眼睛，仔細(xì)咀嚼過(guò)去，過(guò)去的一幕幕就會(huì)浮現(xiàn)在我腦海中，仿佛剛過(guò)去一般……

記得剛要升入小學(xué)的我，朦朦朧朧，在和藹可親的老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)了這個(gè)陪伴了我六年的校園，他給我的第一感覺(jué)就是：神圣，活潑，有著一股朝氣蓬勃的生氣。一年級(jí)，我和同學(xué)們都熟悉了將要共同快樂(lè)學(xué)習(xí)六年的彼此，在無(wú)憂的玩耍中也學(xué)會(huì)了知識(shí)。升到了二年級(jí)，我們?cè)诰始姵实恼n堂上學(xué)到了更多的知識(shí)充實(shí)了自己稚嫩的知識(shí)面。到了三年級(jí)，我們漸漸變得緊張了起來(lái)，再也不能整天玩耍，而是把更多的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。往常寥寥無(wú)幾的作業(yè)一下子變得充實(shí)起來(lái)，我們這才知道，自己已不知不覺(jué)中成為了中年級(jí)的孩子。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)眼間我們就到了四年級(jí)，雖然學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)變得有點(diǎn)重，但是可敬的老師總會(huì)變著花樣給我們玩，“一起吃石榴”“拔河”讓我們體會(huì)到了成功的道理。在玩中學(xué)，學(xué)中玩是我們的主題。

時(shí)間娃娃把我們推到了五年級(jí)，這可就是高年級(jí)啦，為了將來(lái)的成功，我們不得不痛苦余生的跟“玩”說(shuō)再見(jiàn)，靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)。由于刻苦的努力，自己的成績(jī)一直排在班級(jí)前列。好歹對(duì)爸爸媽媽有了交代。最可怕的時(shí)代終將到來(lái)，如今我已成了一名六年級(jí)的小學(xué)生了，馬上就要迎來(lái)人生第一次大考“小升初”從此，我基本上就“與世隔絕”了，每天就是刻苦的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。不久，我就要和母校說(shuō)再見(jiàn)，和相處了六年的兄弟姐妹們說(shuō)再見(jiàn)了。心中有一萬(wàn)個(gè)舍不得，舍不得，但我不是萬(wàn)物之神，不能阻擋時(shí)間飛速流逝的腳步。只能好好地珍惜眼下剩余的時(shí)光。和同學(xué)們上好每一節(jié)課，做好每一次操，合作好每一次板報(bào)?？傊?，心中有太多太多的話想說(shuō)，想說(shuō)……

同學(xué)們，好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)間吧，待到我們各奔東西的時(shí)候再珍惜就晚了，好好看看母校的一草一木，同學(xué)們那燦爛無(wú)暇的笑臉，老師那精彩紛呈的課堂。抓住最后的時(shí)光，好好努力，考取一所理想的中學(xué)，回報(bào)母校的恩惠。為小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

班長(zhǎng)的演講稿合集

今天幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家?guī)?lái)了一篇關(guān)于“班長(zhǎng)的演講稿”的相關(guān)文章，當(dāng)我們上臺(tái)開(kāi)始屬于我們自己的演講時(shí)。演講稿可以幫助演講者更好地掌握演講技巧，演講稿能夠幫助你實(shí)現(xiàn)之前對(duì)聽(tīng)眾的承諾，您是否也在考慮怎么寫主題演講稿呢？請(qǐng)將這個(gè)信息分享給你的親朋好友讓他們也受益。

班長(zhǎng)的演講稿 篇1

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好，我競(jìng)選的職務(wù)是副班長(zhǎng)。

一名優(yōu)秀的副班長(zhǎng)，我想首先應(yīng)該協(xié)助老師和班長(zhǎng)的工作，讓老師每天辛苦的工作變得輕松一些；幫助班長(zhǎng)為同學(xué)們服務(wù)，不但要帶領(lǐng)著同學(xué)們?cè)趯W(xué)校積極學(xué)習(xí)，還要想一些辦法讓我們的學(xué)習(xí)生活更加輕松、快樂(lè)。

我在上學(xué)期當(dāng)了一段時(shí)間的干部，積累了一些經(jīng)驗(yàn)。這是我的優(yōu)勢(shì)，我想我也有能力當(dāng)好一名副班長(zhǎng)，我有做好班級(jí)工作的熱情；同時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)好，如果有哪個(gè)同學(xué)需要學(xué)習(xí)上的幫助，我會(huì)積極的幫助他。

如果大家選我當(dāng)副班長(zhǎng)，我會(huì)以飽滿的熱情、積極向上的態(tài)度來(lái)做好這個(gè)工作，我會(huì)組織許多好玩的課外活動(dòng)，讓大家在學(xué)校的生活很快樂(lè)，讓我們班同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)，讓我們班成為一年級(jí)最快樂(lè)、最團(tuán)結(jié)、最優(yōu)秀的班集體。

希望大家支持我。

我的演講完畢，謝謝大家！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

班長(zhǎng)的演講稿 篇2

大家好!

鋒利的寶劍少不了打磨，成功的人缺少不了競(jìng)爭(zhēng)。今天，我很高興能站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)。班長(zhǎng)是老師的助手，是溝通老師和同學(xué)們的橋梁，是班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的“領(lǐng)頭羊”?！鞍嚅L(zhǎng)”是一個(gè)光榮的稱謂，也是一個(gè)能鍛煉人的職位。

回顧幾年的成長(zhǎng)歷程，我堅(jiān)信自己已經(jīng)具備了擔(dān)任班長(zhǎng)的能力。瞧，我已從一個(gè)上課不敢舉手發(fā)言、默默無(wú)聞的小女孩，變成了一個(gè)開(kāi)朗自信的女生。我熱愛(ài)班集體、熱愛(ài)勞動(dòng)，有一顆積極向上的心;我性格開(kāi)朗，和同學(xué)們打成一片，能虛心接受大家的建議，同時(shí)能把這些建議落實(shí)到實(shí)踐中;我學(xué)習(xí)勤奮，每學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”……所以我想挑戰(zhàn)自己，提升自己的能力，為大家服務(wù)。我相信擔(dān)任班長(zhǎng)這一職務(wù)將讓我的理想揚(yáng)起風(fēng)帆，為我的學(xué)習(xí)生活添上精彩的一筆!

榮譽(yù)屬于過(guò)去，新的成績(jī)需要我付出新的努力。在此我向大家鄭重承諾：

如果我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我將會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，不但保持好成績(jī)而且還要幫助其他同學(xué)。我還會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們多讀書(shū)，讀好書(shū)，在班級(jí)中構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)為爭(zhēng)奪“書(shū)香班級(jí)”貢獻(xiàn)一己之力。

如果我當(dāng)選了班長(zhǎng)，將處處為班級(jí)著想，根據(jù)同學(xué)們的協(xié)助老師開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，帶領(lǐng)同學(xué)們加強(qiáng)體育鍛煉，讓同學(xué)們從體育活動(dòng)中獲得快樂(lè)，同時(shí)也能在運(yùn)動(dòng)會(huì)中為班級(jí)贏得更多的榮譽(yù)。

如果我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我將用一顆熱心為同學(xué)們服務(wù)，用真誠(chéng)的態(tài)度協(xié)助老師的工作，團(tuán)結(jié)同學(xué)，協(xié)調(diào)好人際關(guān)系，尤其是在調(diào)解同學(xué)之間的矛盾時(shí)，要以理服人，做一個(gè)有威信的班長(zhǎng)。

如果我落選了，我也會(huì)接受大家對(duì)我的考驗(yàn)，不斷完善自己，使自己變得更加優(yōu)秀。

著名作家羅曼·羅蘭說(shuō)：“只有先相信自己，然后別人才會(huì)相信你?！蔽蚁嘈抛约河心芰ьI(lǐng)全班走上一個(gè)新的臺(tái)階。請(qǐng)同學(xué)們給我投上神圣的一票，給我一個(gè)施展才華的舞臺(tái)，我將還給你一份精彩!

謝謝大家!

班長(zhǎng)的演講稿 篇3

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

很高興站在講臺(tái)上和這么多同學(xué)在一齊競(jìng)選班干部，我今日的目標(biāo)是競(jìng)選班長(zhǎng)。

班長(zhǎng)是一個(gè)我向往已久的職位，我明白，它需要一個(gè)有本事，有愛(ài)心，有魄力的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我相信我自我能夠勝任這個(gè)職位。

拿破侖以往說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”我要用我的熱情為我班服務(wù)。我深知競(jìng)選班長(zhǎng)的難度，可是本一顆為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)的誠(chéng)心，我還是鼓起勇氣來(lái)參加競(jìng)選。

經(jīng)過(guò)這次競(jìng)選，我期望鍛煉自我，發(fā)揮自我的本領(lǐng)，擴(kuò)展自我的視野，提高自我的本事。

假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我必須更加嚴(yán)格要求自我，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做同學(xué)們的榜樣。

假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)努力做教師的得力小幫手，認(rèn)真處理好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，主動(dòng)幫忙同學(xué)，為大家排憂解難。

假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我必須會(huì)組織同學(xué)們開(kāi)展豐富的班隊(duì)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中獲得知識(shí)，得到歡樂(lè)。

如果競(jìng)選成功，我必須會(huì)盡心盡力地工作，我相信在我們共同的努力下，我們班的各項(xiàng)工作和成績(jī)將會(huì)更加遙遙領(lǐng)先，蒸蒸日上。

如果我競(jìng)選失敗，我也不會(huì)灰心，也不會(huì)氣餒，這說(shuō)明我的本事還不夠，我就會(huì)改正自我的不足，在今后的日子里，努力拼搏，爭(zhēng)取下一次競(jìng)選成功。

可是，我還是期望同學(xué)們能夠全力支持我，我會(huì)把我所有的身心再次奉獻(xiàn)給我們的班團(tuán)體!多謝大家!

班長(zhǎng)的演講稿 篇4

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂(lè)意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好班干部工作，來(lái)發(fā)揮我的長(zhǎng)處幫助同學(xué)和x班集體共同努力進(jìn)步我從小學(xué)到現(xiàn)在班干部一年沒(méi)拉下，但我一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。

我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。

既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！

流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。你們拿著選票的手還會(huì)猶豫嗎？謝謝大家的信任。

尊敬的班主任，各位同學(xué)：

大家下午好！

我是xxx，今天我是來(lái)競(jìng)選我們班的班長(zhǎng)的，如今我們已經(jīng)進(jìn)入高二階段了，在經(jīng)歷過(guò)高一一年的學(xué)習(xí)和生活，我們大家也都彼此熟悉了，在這個(gè)學(xué)期重新選舉班干部，我特別的希望自己可以與大家可以有進(jìn)一步的交流和相處。

我覺(jué)得自己可以勝任班長(zhǎng)一職，首先，我在初中就擔(dān)任班長(zhǎng)有兩年的時(shí)間，那么對(duì)于班長(zhǎng)的職責(zé)我肯定是熟悉的。我有兩年的班長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得自己對(duì)于高中班長(zhǎng)的工作也是可以做好的，因?yàn)橛凶銐虻慕?jīng)驗(yàn)，還有外向的性格。第二，高一沒(méi)能成為班長(zhǎng)，其實(shí)是我的遺憾，但是我也是班上的學(xué)習(xí)委員，如此我又多了一項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)，而且經(jīng)過(guò)高一過(guò)去一年與大家的相處，我相信大家對(duì)我肯定是了解了的，我的能力大家都能看到。第三，我學(xué)習(xí)成績(jī)很好，又很團(tuán)結(jié)班級(jí)，每次只要是關(guān)于我們這個(gè)集體的事情，我都特別的熱衷去做，總是積極的把事情攬到自己的身上，是真的有把集體榮譽(yù)感當(dāng)成自己的榮譽(yù)感。我知曉一個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)有多重要，為此我十分配合班長(zhǎng)的工作，把大家匯聚在一起，我盡可能的幫助大家學(xué)習(xí)，班上有很多同學(xué)在我們的幫助下，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)是有得到一定的提高的。

在班長(zhǎng)這職位上，我很懂得如何去幫助大家。如果我有機(jī)會(huì)競(jìng)選成功，我一定努力為大家服務(wù)，盡可能的去幫助大家的學(xué)習(xí)和生活。當(dāng)你們需要幫助時(shí)，我作為班長(zhǎng)的，是一定不會(huì)不管的。同樣班干部是老師的好幫手，我也會(huì)努力讓同學(xué)們與老師有更好的溝通，在中間為大家拉線，共同維護(hù)師生之間的良好關(guān)系，努力去打造一個(gè)優(yōu)秀班集體，讓我們這個(gè)高二班級(jí)在整個(gè)學(xué)校里獲得更高的贊譽(yù)，為我們班級(jí)拉取領(lǐng)導(dǎo)的信任和欣賞。那么希望同學(xué)們可以把票投給我，幫我積累更多的票數(shù)順利當(dāng)上班長(zhǎng)。我有自信能做好班長(zhǎng)職務(wù)，也相信自己定不負(fù)各位所望，讓自己真正的服務(wù)到大家。不過(guò)若是沒(méi)能被選上，我會(huì)加油爭(zhēng)取的，不會(huì)因此失去信心，會(huì)更努力贏得大家的信任，在下一次的競(jìng)選大獲成功的。請(qǐng)同學(xué)們給我支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠用自己的能力去幫助到大家。那么在此也很感謝今天大家聆聽(tīng)我的競(jìng)選演講。

班長(zhǎng)的演講稿 篇5

老師，同學(xué)們：你們好！

今天，我走上演講臺(tái)競(jìng)選的目標(biāo)是班長(zhǎng)。我曾擔(dān)任過(guò)很久的班干部及校大隊(duì)，有一定的經(jīng)驗(yàn)，這是優(yōu)勢(shì)。我堅(jiān)信，憑著我的勇氣與經(jīng)驗(yàn)，我一定可以做好班長(zhǎng)這一職。

班長(zhǎng)作為一個(gè)班級(jí)的核心人物，是架在老師和同學(xué)之間的一座橋梁,在工作中應(yīng)該民主的征求同學(xué)的意見(jiàn)，但也要在同學(xué)中建立起威信。同學(xué)們的合理建議和要求,我會(huì)及時(shí)向老師反應(yīng);當(dāng)老師和同學(xué)之間有矛盾的時(shí)候,我會(huì)明辨是非,敢于堅(jiān)持原則.我雖不能做到永遠(yuǎn)一碗水端平，但我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都以身作則，將班級(jí)，將同學(xué)放在第一位。 并且我認(rèn)為班長(zhǎng)要具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂處變不驚，臨亂不慌，能夠處理好各種偶發(fā)事件，再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私。在以情聯(lián)誼的同時(shí)以法治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn)，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事。在上一學(xué)期，我也仔細(xì)觀察了班委們的管理，他們有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，我將結(jié)合自己和所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)及班級(jí)情況，編排出自己的治班總綱領(lǐng)：

如果我當(dāng)選班長(zhǎng)，以下是我首先要做的幾件事:

一，做好三個(gè)帶頭

1.帶頭好好學(xué)習(xí);.在做好班務(wù)工作的同時(shí),也不耽誤自己的學(xué)習(xí),要以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)給同學(xué)做榜樣.并與學(xué)習(xí)委員一起帶動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，使整個(gè)班級(jí)一起進(jìn)步；

2.帶頭積極配合老師完成自己的工作也將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。

3.帶頭自覺(jué)遵守校規(guī)，班規(guī)及寢室紀(jì)律

二，建議在班級(jí)報(bào)廊中開(kāi)辟新視野欄目，及時(shí)追蹤國(guó)內(nèi)外時(shí)事要聞。

三，設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見(jiàn)箱，定時(shí)開(kāi)箱，加速信息反饋，以便及時(shí)更好的改進(jìn)自身工作。最后，不論這次競(jìng)選結(jié)果如何，我有勇氣站上這里來(lái)說(shuō)出我的想法，我就成功了。如果我能當(dāng)選班長(zhǎng)，我一定不會(huì)讓老師和同學(xué)失望。謝謝，請(qǐng)大家支持我?。ㄍ跣缾偅?老師們同學(xué)們大家好！

今天，我的目的就是競(jìng)選班長(zhǎng)。我堅(jiān)信，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，和對(duì)之前班級(jí)工作的經(jīng)驗(yàn)，能成為一個(gè)不同風(fēng)格的班長(zhǎng)。

擺官架子不是我的風(fēng)格。而我的想法是做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)，我更加喜歡的是一種和諧融洽的局面，我希望的是在管理的時(shí)候大家能認(rèn)真聽(tīng)取，積極實(shí)行，不愿意大動(dòng)干戈，在平時(shí)，也不要把我當(dāng)成班長(zhǎng)來(lái)增加距離感。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的要求。在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。

班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的能力，我相信自己是夠條件的。首先，我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)多種班委，對(duì)各個(gè)班委的重點(diǎn)難點(diǎn)有一定的認(rèn)識(shí)。憑借這一優(yōu)勢(shì)，我可以做到將班委的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。并且因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。 我要做一個(gè)最民主的班長(zhǎng)，多方面聽(tīng)取意見(jiàn)。如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出不信任案，我也不會(huì)死賴不走。我決不信奉無(wú)過(guò)就是功的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)無(wú)功就是過(guò)。

謝謝大家！

班長(zhǎng)的演講稿 篇6

親愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們

大家好！我想我能擔(dān)任5.3班副班長(zhǎng)！

今天，我要競(jìng)選副班長(zhǎng)一職。我很緊張，也很興奮。但我有信心能當(dāng)上副班長(zhǎng)。

我能為班級(jí)服務(wù)，我感到很榮幸。假如我當(dāng)上了副班長(zhǎng)，我會(huì)盡職盡忠。協(xié)助老師，讓3班更團(tuán)結(jié)。更守紀(jì)律。當(dāng)好老師的小助手。

我還會(huì)以身作則，更加嚴(yán)格地要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣，在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，一起提高學(xué)習(xí)成績(jī)。每個(gè)人都不是十全十美的。雖然說(shuō)，我也有一些缺點(diǎn)，比如說(shuō)粗心大意呀，瘋瘋顛顛呀，等等，但是，我會(huì)慢慢改掉這些不好的習(xí)慣。

有人說(shuō)“一個(gè)人有自信不一定成功，但沒(méi)有自信就一定不會(huì)成功”這句話時(shí)常提醒著我，使我有自信來(lái)到這里。

戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”同樣，我認(rèn)為我有這個(gè)能力，我相信我自己，我能夠挑起這個(gè)重任。

謝謝大家！

班長(zhǎng)的演講稿 篇7

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

有幸走上講臺(tái)，我激動(dòng)、感動(dòng)而不會(huì)沖動(dòng)。我的競(jìng)選目標(biāo)是班長(zhǎng)，因?yàn)槲译S無(wú)駕駛?cè)值臍馄牵珔s不乏“幫襯之才”和“補(bǔ)臺(tái)之能”。咱們班人多事雜，光靠班長(zhǎng)一個(gè)人難免照應(yīng)不過(guò)來(lái)。如果我有幸當(dāng)上班長(zhǎng)，一定與班長(zhǎng)密切配合，共同管理好我們這個(gè)班集體。班長(zhǎng)，雖然是一個(gè)“二把手”，但畢竟也是班級(jí)的“上層”干部，絕不能像我們班某個(gè)前任一樣不負(fù)責(zé)任。因此，我的競(jìng)選口號(hào)是：班長(zhǎng)一定要名“副”其實(shí)!

我保證做到，在任何情況下，都會(huì)“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)同學(xué)們發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。

班長(zhǎng)作為班級(jí)的一個(gè)核心人物，就因該協(xié)助班長(zhǎng)統(tǒng)御全局。在此之間，我也可以學(xué)習(xí)一些管理班級(jí)的方法。

如果這次競(jìng)選成功，我將會(huì)用滿腔熱情去工作，為同學(xué)們服務(wù)。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。”今天我站在這里，我非常想對(duì)大家說(shuō)：我不僅要做元帥，而且要做一名出色的、成功的、能為大家做出貢獻(xiàn)的元帥——班長(zhǎng)。

既然是花，我就要開(kāi)放;

既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁;

既然是石頭，我就要去鋪出大路;

既然是班長(zhǎng)，我就要做一位出色的元帥!

如果這次競(jìng)選成功，我就會(huì)實(shí)行新上任的“三把火”。

我上任后的第一把火是：管好課間紀(jì)律和課堂紀(jì)律，不論上什么課首先自己認(rèn)真地聽(tīng)講，起模范帶頭作用。其次管好同學(xué)們的紀(jì)律，不和大家大吼大叫，而是和大家講道理。

我上任后的第二把火是：我是一個(gè)非常民主的班長(zhǎng)，上任后不擺官架子，與同學(xué)們友好相處，不說(shuō)別人壞話，有什么是不亂做決定，必須和同學(xué)們商量好才行。

我上任后的第三把火是：我上任后，如有時(shí)間，會(huì)協(xié)助中隊(duì)長(zhǎng)一起負(fù)責(zé)中隊(duì)會(huì)，幫忙查資料。讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)，喜歡學(xué)習(xí)，愛(ài)上學(xué)習(xí)。

我相信，我能夠勝任班長(zhǎng)這個(gè)職位，我將會(huì)用旺盛的精力和清晰的頭腦，認(rèn)真出色的工作。假如我落選了，我不會(huì)沮喪，我會(huì)帶著微笑走向下一學(xué)期，養(yǎng)精蓄銳以待東山再起!當(dāng)然，“落選”就像是沙漠里下暴雨，可能性極小。同學(xué)們，此時(shí)此刻，你是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰?

同學(xué)們，請(qǐng)相信我，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每一個(gè)人的聰明才智，使我們這個(gè)集體，步入新的輝煌!

謝謝大家，我的演講完畢!

班長(zhǎng)的演講稿 篇8

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

此時(shí)此刻，我的心情異常激動(dòng)和自豪。因?yàn)槲医K于被同學(xué)認(rèn)出來(lái)了，大家都選我當(dāng)我們班的班長(zhǎng)。首先感謝老師和同學(xué)們。

作為班長(zhǎng)，我要為班里的事情著想，全心全意為大家服務(wù)。接下來(lái)我就我們班目前存在的一些問(wèn)題闡述一下我的看法：

首先，我覺(jué)得學(xué)生應(yīng)該尊重班干部，因?yàn)樵谖页蔀榘喔刹恐?，我覺(jué)得當(dāng)班干部太辛苦了，經(jīng)常被個(gè)別學(xué)生嘲諷。比如我們班的紀(jì)律委員，工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，得罪了很多同學(xué)，甚至有同學(xué)用粗話指責(zé)他。我覺(jué)得她應(yīng)該覺(jué)得委屈，因?yàn)樗麨槲覀冎耄瑓s沒(méi)有得到學(xué)生的認(rèn)可和理解。你想想，如果沒(méi)有紀(jì)檢委來(lái)監(jiān)督管理我們，我們豈不是一塌糊涂？開(kāi)個(gè)玩笑，紀(jì)檢委和我們家的保姆差不多。保姆幫助我們的父母管理我們的日常生活。沒(méi)有保姆的幫助，我們的父母又要去工作了。我們家不是很亂嗎？這樣一來(lái)，父母就不會(huì)很好的工作了。班干部也是老師的得力助手。我們的老師太難了，他們不能做所有的事情。這個(gè)時(shí)候需要班干部來(lái)管理這個(gè)龐大的群體。說(shuō)實(shí)話，班干部真的不容易。他們要跟上同學(xué)的嚼舌根和冷言冷語(yǔ)，不斷完善自己，盡職盡責(zé)。真心希望同學(xué)們以后能理解和包容班干部。

其次，我發(fā)現(xiàn)我們班的公物破壞相當(dāng)嚴(yán)重。每個(gè)人都認(rèn)為我們每天生活在這個(gè)大集體里，環(huán)境就靠我們每個(gè)人去保護(hù)和珍惜。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生踢窗簾，導(dǎo)致窗簾斷裂。夏天陽(yáng)光普照的時(shí)候，需要遮太陽(yáng)的時(shí)候就不能用了。你想過(guò)這個(gè)嗎？一個(gè)好的環(huán)境是靠大家去保護(hù)和珍惜的。我希望學(xué)生們聽(tīng)了我的話后能夠自律。讓我們一起照顧我們的大群體。

最后，很榮幸被同學(xué)評(píng)為班干部。我會(huì)努力提高自己，努力學(xué)習(xí)，尊重老師，幫助同學(xué)，關(guān)心集體。雖然我沒(méi)有當(dāng)過(guò)班干部，但我會(huì)努力工作，盡職盡責(zé)。謝謝大家。第二章：小學(xué)五年級(jí)副班長(zhǎng)就職演說(shuō)

班長(zhǎng)的演講稿 篇9

領(lǐng)導(dǎo)和同事：

大家早上好。今天公司再次任命我為運(yùn)營(yíng)班長(zhǎng)，這是公司領(lǐng)導(dǎo)的信任和重托。首先，衷心感謝公司的培育和信任，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的厚愛(ài)和支持。

我將以今天為新起點(diǎn)，以新的態(tài)度、新的境界融入工作，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同事的.信任和期待。在此，我聲明如下：

第一，以身作則。作為一個(gè)基層管理者，自身的責(zé)任感是最重要的。時(shí)刻牢記自己肩上的責(zé)任，在工作中時(shí)刻以身作則，從執(zhí)行規(guī)章制度到言行舉止、工作態(tài)度等各方面帶頭以身作則，做員工的領(lǐng)導(dǎo)者。

第二、不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。俗話說(shuō)，需要靠自己硬。一個(gè)好的基層管理者不僅要以德服人，更要以術(shù)服人。他不僅要了解生產(chǎn)的各個(gè)方面，還要知道如何操作來(lái)解決生產(chǎn)中遇到的問(wèn)題。他必須在各方面都有更多的知識(shí)，做什么都比別人好。團(tuán)隊(duì)管理只有技能過(guò)硬才能做好。

第三、主動(dòng)工作，提高自己的適應(yīng)能力。在工作中時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，在平時(shí)的工作學(xué)習(xí)中積累更多的經(jīng)驗(yàn)，在緊急情況下能夠冷靜的解決問(wèn)題。

第四，不斷學(xué)習(xí)管理技能，積累管理經(jīng)驗(yàn)，提高自己的組織能力。作為班長(zhǎng)，一定要坦誠(chéng)相見(jiàn)，時(shí)刻關(guān)注組員的思想動(dòng)態(tài)，主動(dòng)找他們談話。當(dāng)他們遇到困難時(shí)，我們要熱情地幫助他們解決，讓他們走出困境，安心去工作，避免操作和安全事故的發(fā)生。平等待人。對(duì)于技能差的同事，總是鼓勵(lì)他們，幫助他們，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的自信心。

企業(yè)不消滅虧損，虧損就消滅企業(yè)。這句話深深的印在了我的心里。今天我們不努力，明天我們會(huì)努力找工作。__公司是我們的家。這里是我們青春的足跡。這是我們努力工作的汗水。責(zé)任重如山，行動(dòng)勝于雄辯。面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我將把領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任轉(zhuǎn)化為不竭的工作動(dòng)力，盡職盡責(zé)，努力將團(tuán)隊(duì)管理提升到一個(gè)新的水平。新的一年為公司多做貢獻(xiàn)，為公司20xx年的宏偉目標(biāo)而奮斗。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事身體健康，工作順利。謝謝！

班長(zhǎng)的演講稿 篇10

著名作家羅曼·羅蘭也曾說(shuō)過(guò)，只有先相信了自己，然后別人才會(huì)相信你。一個(gè)人如果連自己都不是自信，那么他就沒(méi)有資格做任何事，即使做了，也很難成功！

我之所以今天會(huì)站在這里，大部分是由于我的自信！當(dāng)然，能力也很重要，因?yàn)橐粋€(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。缺乏這份自信的話，做好班級(jí)工作也不是一件易事，但是即使有困難，你既然選擇了這條路，便只顧風(fēng)雨兼程。踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事，把老師和同學(xué)們當(dāng)成自己的朋友，和朋友們的心與心的交流會(huì)讓你能開(kāi)開(kāi)心心地工作，能夠獲得也就會(huì)更多。

我知道如果真的選上的話，那對(duì)于我來(lái)說(shuō)是已經(jīng)不僅僅是一種榮譽(yù)，而更是一種責(zé)任。通過(guò)大一年的鍛煉我已經(jīng)十分清楚地知道在這職位 上會(huì)有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆椋业囊懔?，我?huì)始終貫徹實(shí)事求是的態(tài)度，我將以良好的精神狀態(tài)，真正做好本班的工作！

還記得我大一參加班干競(jìng)選時(shí)最后是以一句這樣的話為結(jié)束語(yǔ)的，同樣今天也用這句話來(lái)表達(dá)我的心情：無(wú)論我是否能夠擔(dān)任這個(gè)職務(wù)，但我永遠(yuǎn)是這個(gè)集體中的一員。我都愿意為班級(jí)工作，盡一份心，出一份力。 當(dāng)然，現(xiàn)在決定權(quán)在你們的手中。你們手中的票很神圣，但告訴今天所有參加競(jìng)選的同學(xué)，無(wú)論今天的結(jié)果怎樣，你們那一顆真誠(chéng)為大家服務(wù)的心是難能可貴的，老師和同學(xué)們會(huì)記住你們的。我會(huì)將我全部的身心再次奉獻(xiàn)給這個(gè)班級(jí)。

謝謝大家的支持！

班長(zhǎng)的演講稿 篇11

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!首先感謝大家的支持使我能擔(dān)上班長(zhǎng)，一展自己的抱負(fù)。我會(huì)把工作做得更好，更有成就。我在入團(tuán)已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間了，積累了不少工作經(jīng)驗(yàn)，所以請(qǐng)相信我能夠做好以后的工作。我沒(méi)有什么值得夸耀的，我有的只是熱血、辛勞和汗水。

我會(huì)與各位班委團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)拓創(chuàng)新，在全面推行學(xué)生自我管理，自我教育，自我服務(wù)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形像這一系統(tǒng)工程之中，開(kāi)拓思想，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

班長(zhǎng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與各位同學(xué)息息相關(guān)。

我的施政綱領(lǐng)是：用我全部的能力，用各位給我的全力支持來(lái)改善、豐富我們的生活;集合各位的愿望與要求，組織開(kāi)展一系列富有年青一代個(gè)性與特色的活動(dòng)。

我的目標(biāo)是：你們的認(rèn)可!不惜付出，去贏得你們的認(rèn)可;無(wú)論多么困難，無(wú)論需要付出多少努力和汗水，也要贏得你們的認(rèn)可!

我的信條是：一切為大家!我所做的一切都是為大家!

我相信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。我相信我自己，我不會(huì)讓你們失望!

謝謝!

班長(zhǎng)的演講稿 篇12

敬愛(ài)的xx老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

很高興站在講臺(tái)上，和這么多同學(xué)一起，競(jìng)選班干部。在這里，我唯一的目標(biāo)就是競(jìng)選副班長(zhǎng)。副班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力，有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。我相信，我有這個(gè)能力。

拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！边@個(gè)學(xué)期是我們小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期了，我要用我的熱情，為我的小學(xué)生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

假如我當(dāng)上了副班長(zhǎng)，我一定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做同學(xué)們的好榜樣。

假如我當(dāng)上了副班長(zhǎng)，我一定努力做好老師的小助手認(rèn)真處理好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，主動(dòng)幫助同學(xué)，為大家排憂解難。

假如我當(dāng)上了副班長(zhǎng)，我一定會(huì)在老師的帶領(lǐng)下組織大家開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。讓班隊(duì)活動(dòng)成為我們每一位同學(xué)鍛煉自己、展示自我的舞臺(tái)！讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中得到快樂(lè)，在集體里互幫互助。我相信，在我們共同的努力下，我們的班級(jí)將會(huì)更加意氣奮發(fā)、遙遙領(lǐng)先、蒸蒸日上！

希望大家能夠支持我，我會(huì)將我全部的身心，再次奉獻(xiàn)給大家！

謝謝大家！

老師的演講稿集合

當(dāng)我們登上山頂?shù)臅r(shí)候，才可以看到山那邊的風(fēng)光，演講稿在各種場(chǎng)合中的使用越來(lái)越普遍。詳細(xì)的演講稿能夠建立您的信心和自信，怎樣寫出一份令人滿意的主題演講稿呢？今天幼兒教師教育網(wǎng)為大家推薦的是一篇關(guān)于“老師的演講稿”的精選好文，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容！

老師的演講稿【篇1】

尊敬的同學(xué)們，老師們你們好。

今天，我演講的主題是我的理想。理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。在社會(huì)發(fā)展浪潮中，理想被賦予了更深的涵義，理想是效益，理想是氣魄、膽識(shí)和智慧的顯現(xiàn)。

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你是否為了未來(lái)的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么。每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是一名老師。 老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。什么是春風(fēng)是老師那神圣的恩情。什么是秋風(fēng)？是老師看到學(xué)生成材后的笑。什么是溫暖，是老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。我的理想是做一名老師，像您一樣的老師，我佩服您的精神，您是我永恒的模范。

我要努力奮斗，當(dāng)一名優(yōu)秀的好老師。

老師的演講稿【篇2】

一雙肩膀，千萬(wàn)份責(zé)任。他們，在茫茫人海中，為我們，指引前行的路。——題記

趴在窗邊，腦海中浮現(xiàn)出了老師們的身影。如今，上了高中，他們，是我們最親近的人?。?/p>

是老師，用肩膀扛起責(zé)任，對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活，他們時(shí)時(shí)關(guān)心，用耐心和笑容，給我們知識(shí)，給我們囑咐。

是老師，用肩膀頂著困難，用身軀和心靈為我們守護(hù)內(nèi)心的寧?kù)o，用肩膀迎著艱辛。堅(jiān)守在三尺講臺(tái)，用汗水澆灌每個(gè)同學(xué)的心房。加減乘除，算不出他們無(wú)盡的付出；詩(shī)詞歌賦，詠不盡他們無(wú)怨的身影。他們用赤橙黃綠，繪出我們多彩的人生。

肩膀，越發(fā)傷痕累累，可老師仍然會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)的信念支撐著，栽下桃李無(wú)數(shù)，放飛無(wú)盡夢(mèng)想。老師，就是這樣，用無(wú)怨的付出，無(wú)悔的人生，造就每個(gè)學(xué)生的輝煌。肩膀會(huì)傷，但心，依然堅(jiān)強(qiáng)。

極目遠(yuǎn)眺，思緒萬(wàn)千。

每天，老師都站在講臺(tái)上，面對(duì)著渴望得到知識(shí)的眼神，拿著課本，點(diǎn)燃激情，用心上著每節(jié)課。

放學(xué)了，他們抱著一大箱作業(yè)，回到了家。吃了飯，便又坐在了桌邊，一本一本地批改著作業(yè)。筆芯里的墨，似落潮一般，越來(lái)越少，一旁改好的本，似漲潮一般，越來(lái)越多。當(dāng)他們放下筆時(shí)，家里的鐘已然敲響十二下。這時(shí)，老師才拖著疲憊的身子，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

周末了，為了給學(xué)生鞏固一下知識(shí)，便舍棄了和家人出去玩的打算，又站到了講臺(tái)上，帶著大家鞏固知識(shí)。那負(fù)責(zé)認(rèn)真的眼神中，滿是對(duì)學(xué)生的殷殷期待。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。一句再熟悉不過(guò)的話，現(xiàn)在聽(tīng)來(lái)，卻有了不同的感受。那里面，充滿了汗水，充滿了責(zé)任，充滿了無(wú)窮無(wú)盡的付出。

這些，都是我身邊的老師啊。一句承諾，一個(gè)一生的選擇，教書(shū)育人，是他們頂起了半邊天，是他們，用肩膀扛著祖國(guó)的未來(lái)！

肩膀，離我真的很近，近得觸手可及，寬闊溫馨。

同學(xué)們啊，當(dāng)我們學(xué)業(yè)有成時(shí)，千萬(wàn)別忘記了去看看咱們的老師，是他們成就了我們，是他們，用肩膀，扛出了你璀璨的人生！

老師，您們辛苦了。等我成功后，一定為您們，揉一揉那依然堅(jiān)強(qiáng)的肩膀！

你在校園里辛勤地耕耘。你早已把心種了下去，在年復(fù)一年的期待中，看著你的詩(shī)句從校園里長(zhǎng)出，在人們的嘴中被吟誦成果實(shí)。呵，老師，校園里有著你的驕傲和光榮。

在你嘔心瀝血的澆灌下，有著太多的豐收季節(jié)。你忠貞不渝地守護(hù)這塊園地，就像守護(hù)著你的陽(yáng)光照在你的臉上，那是一片明朗的希望。信念之火在校園里焚燒著愚昧和無(wú)知。歲月證實(shí)你的耕耘是神圣的。你擁有春天，擁有陽(yáng)光，擁有花朵；在永恒的歌聲中，成為果實(shí)！你晶瑩，是人類靈魂的雕塑大師和巨匠；你誠(chéng)摯，毫無(wú)自私之心地默默奉獻(xiàn)青春，在講壇上愿作一滴滋潤(rùn)參天大樹(shù)根基的水珠；你無(wú)畏，歷經(jīng)磨難卻依然頑強(qiáng)不息地開(kāi)拓前進(jìn)，為整個(gè)中華民族的振興而奮斗；你奮進(jìn)，站在時(shí)代的潮頭之上，呼喚著一個(gè)燦爛的未來(lái)……

這一切，匯成了一曲最雄渾、最優(yōu)美、最壯麗、最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。因?yàn)?，這是在有5000年文明史的國(guó)度里、在陽(yáng)光普照的960萬(wàn)平方公里的土地上、在13億根心弦上的奏鳴，怎么能不激昂奔越，怎么能不高亢雄渾，怎么能不起伏跌宕，怎么能不繽紛絢麗呢……呵，我贊美你，為培育祖國(guó)花朵而辛勤工作的老師！加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)歌歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。

在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛(ài)的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅——祝您教師節(jié)愉快。您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)忠心的祝愿。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀！我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。

在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)、如意！我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青。您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利！老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

送您一束鮮花表達(dá)我們對(duì)您的敬意；送您一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，給您帶來(lái)一絲甜蜜。老師——您辛苦了，是您帶我們走過(guò)風(fēng)雨，是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育，卻從來(lái)不求回報(bào)與索取。是您給我們解答一道道難題，是您告訴我們：遇到困難時(shí)，不要輕易說(shuō)放棄。從此我們的生命中，隨時(shí)充滿了歡喜。少了許多煩惱，增添了一份堅(jiān)毅。又是一個(gè)收獲的秋季，您仍緊握手中彩色的畫筆。描繪著美好的藍(lán)圖，滋潤(rùn)著祖國(guó)的桃李。深夜里您還在認(rèn)真地備課，睡夢(mèng)中您仍回味著我們成功的樂(lè)趣。我們是春天里盛開(kāi)的鮮花，是您給我們奏出美妙的旋律。您是辛勤的園丁，我們會(huì)牢記您的諄諄話語(yǔ)。走好生命中的每一步，友愛(ài)，健美，求實(shí)，進(jìn)??！

你在校園里辛勤地耕耘。你早已把心種了下去，在年復(fù)一年的期待中，看著你的詩(shī)句從校園里長(zhǎng)出，在人們的嘴中被吟誦成果實(shí)。呵，老師，校園里有著你的驕傲和光榮。在你嘔心瀝血的澆灌下，有著太多的豐收季節(jié)。你忠貞不渝地守護(hù)這塊園地，就像守護(hù)著你的陽(yáng)光照在你的臉上，那是一片明朗的希望。信念之火在校園里焚燒著愚昧和無(wú)知。歲月證實(shí)你的耕耘是神圣的。你擁有春天，擁有陽(yáng)光，擁有花朵；在永恒的歌聲中，成為果實(shí)！你晶瑩，是人類靈魂的雕塑大師和巨匠；你誠(chéng)摯，毫無(wú)自私之心地默默奉獻(xiàn)青春，在講壇上愿作一滴滋潤(rùn)參天大樹(shù)根基的水珠；你無(wú)畏，歷經(jīng)磨難卻依然頑強(qiáng)不息地開(kāi)拓前進(jìn)，為整個(gè)中華民族的振興而奮斗；你奮進(jìn)，站在時(shí)代的潮頭之上，呼喚著一個(gè)燦爛的未來(lái)……這一切，匯成了一曲最雄渾、最優(yōu)美、最壯麗、最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。

因?yàn)?，這是在有5000年文明史的國(guó)度里、在陽(yáng)光普照的960萬(wàn)平方公里的土地上、在13億根心弦上的奏鳴，怎么能不激昂奔越，怎么能不高亢雄渾，怎么能不起伏跌宕，怎么能不繽紛絢麗呢……呵，我贊美你，為培育祖國(guó)花朵而辛勤工作的老師！

老師的演講稿【篇3】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

回想當(dāng)初，我們滿懷熱情，選取了這“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。年少輕狂，意氣風(fēng)發(fā)，立志耕耘花園，培育花朵。能夠說(shuō)，走上講臺(tái)的我們都以前有一番壯志宏圖，想透過(guò)自我的拼搏成為一位名師，或者成為一名管理者，但隨著時(shí)間的推移，歲月的流失，工作的打磨，雄心沒(méi)有了，壯志消失了，原先現(xiàn)實(shí)和自我的理想差距如此遙遠(yuǎn)。

我們似乎變了：疲憊在日?，嵥槔?，埋沒(méi)在備課和開(kāi)會(huì)里，惱怒在差生的作業(yè)里，郁悶在學(xué)生的課堂表現(xiàn)里，感傷在對(duì)牛彈琴的傳授里，驚訝無(wú)奈在學(xué)生的成績(jī)里。年輕老師抱怨機(jī)遇不佳，評(píng)優(yōu)無(wú)望，評(píng)職無(wú)期。骨干教師抱怨回報(bào)太少，認(rèn)可度太低。種種失意、困惑撲面而來(lái)。今年我們見(jiàn)面說(shuō)的最多的一個(gè)詞就是――累！

無(wú)數(shù)次我們自問(wèn)：就這樣沉淪了嗎？就這樣放下了嗎？就這樣被打敗了嗎？不，這只是我們一時(shí)的迷失，是重壓下“口是心非”的發(fā)泄：有人天天喊“累死了?！苯Y(jié)果她一有時(shí)間就生龍活虎地在給學(xué)生輔導(dǎo)；有人說(shuō)：“不管了，什么也教不會(huì)”，結(jié)果他連學(xué)生的家庭作業(yè)也一頁(yè)頁(yè)的批改著；有的人孩子生病了，堅(jiān)持上課，等周末回家才帶著歉意照看兩天；有的人，父母有病，也不能時(shí)時(shí)床前盡孝；有的人，一心為了學(xué)生，甚至無(wú)暇顧及自我孩子；有的人幾十年如一日，最早來(lái)校，最晚離校，甚至有人笑稱，放假還要來(lái)學(xué)校走兩圈。

這是什么？這就我們教師的師德，就是對(duì)學(xué)生充滿職責(zé)的愛(ài)，就是對(duì)工作的執(zhí)著，就是在平凡的日子里日復(fù)一日的堅(jiān)持！

應(yīng)對(duì)學(xué)生，身為人師的這顆心告訴我們：堅(jiān)持，不要放下！每一朵花都有盛開(kāi)的理由，每一顆草都有泛綠的時(shí)候。堅(jiān)持，用愛(ài)去寬容他們，呵護(hù)他們，賦予他們怒放的生命。堅(jiān)持，用自我的人格魅力取得學(xué)生的信任，激起他們的情感浪花，塑造他們高貴的靈魂。

應(yīng)對(duì)社會(huì)，當(dāng)越來(lái)越多的人對(duì)金錢趨之若鶩，我們?nèi)赃x取堅(jiān)持，堅(jiān)持捍衛(wèi)教育這片凈土，堅(jiān)守：“教師”這個(gè)字眼的神圣，因?yàn)樯暮锰庍h(yuǎn)不止功利。

應(yīng)對(duì)我們學(xué)校的現(xiàn)狀，我們選取堅(jiān)持，堅(jiān)持付出，堅(jiān)持教書(shū)育人，為人師表；堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持改革，這是時(shí)代的召喚，更是我們每一位教師義不容辭的使命。

在我身邊，有我親愛(ài)的同事，你們兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，高尚的師德筑起了一座座榜樣的豐碑！

教育，這是我們選取的道路，這條路漫長(zhǎng)，艱難，充滿太多的未知。從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，縱然會(huì)歷經(jīng)坎坷，縱然將來(lái)我們依舊平凡，但我們必須會(huì)堅(jiān)守心靈家園，走向未來(lái)，走向完美！

為了我校的未來(lái)，我們就應(yīng)堅(jiān)持理想，進(jìn)一步提高思想覺(jué)悟，珍惜從教的時(shí)光，以“教書(shū)育人”為己任，愛(ài)崗敬業(yè)，用高尚的師德鑄就我們新的師魂！

我的演講完畢，謝謝大家！

老師的演講稿【篇4】

冰心老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源，有愛(ài)便有了一切?！碧ど先呓膛_(tái)，我正為實(shí)現(xiàn)這一切而努力著，我?guī)е活w為學(xué)生服務(wù)的心走上講臺(tái)，就像一個(gè)大姐姐一樣噓寒問(wèn)暖，不僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí)，也關(guān)注他們的生活，我也經(jīng)常提醒學(xué)生：“要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，活而不亂，注重效率”，犯錯(cuò)了，老師與之談心，有難了，老師幫助解決，我不斷地向?qū)W生“提醒幸?！保业膶W(xué)生也不斷地感受到幸福。

在短短數(shù)十年教書(shū)生涯中，雖然辛苦，雖然清貧，雖然也有過(guò)急躁，彷徨，甚至想放棄，但人是懂感情的，一往情深精誠(chéng)所至，一心一意頑石開(kāi)，愛(ài)心所至，情感所至，必將春風(fēng)化雨暖人心。在這里，我想到了這樣兩句詩(shī)：“生命的遠(yuǎn)景，艱難而穩(wěn)重，美麗而動(dòng)人，道路的伸展，都是給時(shí)間的方向，從腳下開(kāi)始，從腳下結(jié)束。

說(shuō)不清是為什么，我還是努力地工作。最終我明白了這樣一個(gè)道理：人，要無(wú)愧于自己的選擇！既然選擇，就要努力追求。

苦中尋樂(lè)，我也品味到了教育的幸福。試想一下，有什么能比從事教育事業(yè)所收獲的精神財(cái)富更多呢？讓我們閉上眼睛，想一想這樣的情景：課堂上，看著一雙雙求知若渴的眼睛，你能三心二意嗎？課外，一個(gè)個(gè)學(xué)生圍著你，用崇拜的眼神期待著你，你能不熱血澎湃嗎？節(jié)日來(lái)臨，一張張飽蘸著學(xué)生敬意的賀卡飛向你的時(shí)候，你能不激動(dòng)嗎？夜深人靜，就著一盞孤燈，品讀著一封封信件的時(shí)候，你能不感到幸福嗎？這一幕幕，只有為人師者，才能親身經(jīng)歷；也只有細(xì)細(xì)品味，才能堅(jiān)定你的選擇。

有了一顆服務(wù)心，才會(huì)有一張微笑臉。民主、平等、和諧的師生關(guān)系是現(xiàn)代教育追求的目標(biāo)。給學(xué)生一張笑臉是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵。“野蠻產(chǎn)生野蠻，仁愛(ài)產(chǎn)生仁愛(ài)”，這是教育的真理，給學(xué)生一張微笑的臉，會(huì)讓學(xué)生在掌握知識(shí)技能的同時(shí)也知道怎樣去笑看世界。笑對(duì)人生。微笑著，欣賞學(xué)生做慧眼的伯樂(lè)，給其成功感；微笑著，鼓勵(lì)學(xué)生，做其成長(zhǎng)的幫手，助其信心感，微笑著，寬容學(xué)生，做大肚的彌勒，育其自責(zé)感，是??！笑臉下才有欣賞，才有鼓勵(lì)，才有寬容，才有愛(ài)。

我親愛(ài)的學(xué)生們，是你們的期盼給了我激情；是你們的仰慕給了我信心；是你們的懷念讓我甘守清貧，讓我堅(jiān)定了自己的選擇，讓我最終能自豪地說(shuō)一句：我，無(wú)愧于自己的選擇！

朋友們，正確地面對(duì)自己的選擇，努力奮斗吧！為了我們的學(xué)生，拋棄一切埋怨與牢騷，全身心地投入到教育事業(yè)中去吧！奉獻(xiàn)自己的青春，收獲“桃李滿天下”的喜悅吧！

信念讓人充滿激情每個(gè)人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵(lì)你走向成功。因?yàn)橛辛诵拍?，才能拔起擎天的巨木，才能升騰冷漠的生命，才能裸露許多靈魂，以及在長(zhǎng)長(zhǎng)的黑夜襲來(lái)時(shí)也有耐心期待天光。

在我還是學(xué)生的時(shí)候，每每看見(jiàn)老師站在講臺(tái)上給我們講課，我就覺(jué)得教師這一職業(yè)多么的令人向往?。∮谑俏覉?jiān)定信念，將來(lái)我一定要當(dāng)一名教師。八年前，我終于走上了這神圣的講臺(tái)，看著臺(tái)下孩子們一雙雙求知的眼睛，我不由自主的產(chǎn)生了要當(dāng)一名優(yōu)秀教師的信念。在這個(gè)信念的支持下，我如饑似渴的學(xué)習(xí)，以滿足一名優(yōu)秀教師所需要的知識(shí)功底和教育教學(xué)功底。

要想成為一名優(yōu)秀的教師不僅要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更重要的是要有顆愛(ài)心。作為老師，在學(xué)校的身份是多重的，既是知識(shí)的引導(dǎo)者，又是學(xué)生的知心人，更要像慈愛(ài)的母親那樣去關(guān)心他們，因?yàn)樵谒麄冇仔〉男睦锬笎?ài)是一縷陽(yáng)光，讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖，讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣。

對(duì)待同學(xué)的錯(cuò)誤時(shí)，我往往最先考慮的也是學(xué)生的自尊，以學(xué)生最能接受的方式來(lái)進(jìn)行處理，對(duì)他們動(dòng)之以情，曉之以理，讓他們改正錯(cuò)誤，走向成功。努力做好孩子們"最滿意教師"。

太陽(yáng)總在有信念的地方升起，月亮也總在有信念的地方朦朧，信念是永恒的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)清澈明亮。教師就像一顆星，沒(méi)有太陽(yáng)那樣熱烈，沒(méi)有月亮那樣溫柔，沒(méi)有朝霞那樣眩目，沒(méi)有白云那樣高遠(yuǎn)，但從來(lái)無(wú)怨無(wú)悔，與世無(wú)爭(zhēng)，總是在一個(gè)不顯眼的角落里，奉獻(xiàn)那份光和熱。

老師的演講稿【篇5】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

此刻，我站在這里，心怦怦直跳。如同第一次約會(huì)，總想要讓自己表現(xiàn)得更好，又總害怕往往事與愿違。前兩天據(jù)說(shuō)我得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，俗稱安慰獎(jiǎng)。所以，我不知道接下來(lái)我的“檢討”會(huì)不會(huì)讓大家覺(jué)得我是坦誠(chéng)的人。我想坦誠(chéng)交待，敢言無(wú)忌，總會(huì)贏得大家的信任。

有一個(gè)詞語(yǔ)叫生逢其時(shí)，我想對(duì)于此次青年教師綜合素質(zhì)比賽，我真是生逢其時(shí)。所以，我暗自慶幸，我還年輕；

也暗自憂傷，明年我就要不再是青年教師？所以，我建議學(xué)校把青年教師隊(duì)伍的年限放寬到三十五周歲或四十歲。再過(guò)一個(gè)月，我就到了而立之年?？鬃诱f(shuō)，吾十有五而志于學(xué)，三十而立。通俗點(diǎn)說(shuō)，“而立”指的是要學(xué)有所成了。作為教師，應(yīng)該是在教育教學(xué)上有所建樹(shù)才算是而立吧。所以，我恐懼就在于此，年齡到了，事沒(méi)干成。但是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)我們是了如指掌的，為我們搭建了一個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。

我很歉疚的說(shuō)，我沒(méi)有資格來(lái)代表這二十位弟妹來(lái)發(fā)言，他們的教育教學(xué)成績(jī)斐然，他們勤奮認(rèn)真，孜孜以學(xué)給我印象極為深刻。每一項(xiàng)比賽都作了相當(dāng)細(xì)致的準(zhǔn)備，從粉筆字到白板運(yùn)用再到結(jié)構(gòu)化面試，這些青年教師的好學(xué)讓我既倍為感動(dòng)，又倍感壓力。好在教學(xué)處分管這次比賽的主任，關(guān)鍵時(shí)候?yàn)槲覀兣艖n解難，給我們雪中送炭。甚至為此邀請(qǐng)專家xx為我們免費(fèi)授課。我想與其說(shuō)是比賽，不如說(shuō)是讓我們青年教師換一種方式去學(xué)習(xí)，去提升我們作為教師的專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校為了我們的專業(yè)化成長(zhǎng)，真是用心良苦。所以，我想代表這十幾位青年教師，對(duì)每一位無(wú)私幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事表達(dá)由衷的感謝，謝謝你們。

經(jīng)歷了這樣一場(chǎng)比賽，我們都賽有所獲。我們學(xué)會(huì)深刻反思自己的不足，更重要的是學(xué)會(huì)讓反思付諸實(shí)踐。我想這就是青年教師的成長(zhǎng)之路。所以，我現(xiàn)在有了兩個(gè)習(xí)慣，第一個(gè)習(xí)慣是臨帖習(xí)字。我把丟棄了上十年的習(xí)字又重新找尋回來(lái)，每天堅(jiān)持半小時(shí)，這不是我自吹，辦公室里應(yīng)該都看到我在踐行。xx跟我說(shuō)讓我教她學(xué)書(shū)法，我想對(duì)她說(shuō)：“教不敢當(dāng)，這個(gè)唐太宗說(shuō)取法于中，故為其下。你向我學(xué)是取法乎下，只會(huì)一無(wú)所得。但是我想我們可以相互學(xué)習(xí)，用新課標(biāo)理念說(shuō)，那就是可以合作探究，只要你有這個(gè)興趣。”

其實(shí)，我打內(nèi)心佩服xx，她在說(shuō)課比賽中，往臺(tái)上一站，淡定從容，娓娓而來(lái)。我多想自己也擁有那本事。第二個(gè)習(xí)慣就是語(yǔ)文課堂里除了用ppt課件教學(xué)，我開(kāi)始嘗試運(yùn)用白板。我發(fā)覺(jué)盡管操作不是那么利索，但當(dāng)我看到學(xué)生面對(duì)新事物表現(xiàn)出的那極大的興趣，我就會(huì)有一種教學(xué)成就感。我心想，對(duì)于低年級(jí)的語(yǔ)文寫字教學(xué)，運(yùn)用白板進(jìn)行教學(xué)處理肯定會(huì)取得更好的教學(xué)效果。我想這樣的一種習(xí)慣，對(duì)于青年教師而言，就是走在成長(zhǎng)的路上吧。

最讓我念念不忘的一幕，就是比賽的重頭戲：結(jié)構(gòu)化面試。這個(gè)“鬼門關(guān)”我相信對(duì)于大多數(shù)通過(guò)招考過(guò)來(lái)的老師會(huì)記憶猶新。結(jié)構(gòu)化面試出了兩道題：一道是科學(xué)的備課方法是什么？一道是唐僧師徒西天取經(jīng)這個(gè)故事對(duì)于我們的教育教學(xué)有何啟發(fā)？我不是個(gè)臨場(chǎng)發(fā)揮的好手，但是我想學(xué)習(xí)他人的精彩闡述便是我參賽的目的。當(dāng)結(jié)構(gòu)化面試結(jié)束以后，我們反思那真是痛定思痛，痛何如哉！我們?cè)谙?，如果從頭再來(lái)，我該如何回答這樣的問(wèn)題呢？我多么希望自己能淡定從容告訴評(píng)委：老師就應(yīng)該用一生來(lái)備課。

《給教師的建議》中那位成功的歷史老師這樣說(shuō)：“對(duì)這節(jié)課，我準(zhǔn)備了一輩子。而且，總的來(lái)說(shuō)，對(duì)每一節(jié)課，我都是用終生的時(shí)間來(lái)備課的。不過(guò)，對(duì)這個(gè)課題的直接準(zhǔn)備，或者說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備，只用了大約15分鐘。”備課如有王國(guó)維說(shuō)的三個(gè)境界，我想備課“厚積薄發(fā)，課自心中”便是“眾里尋他千百度，暮然回首，那人正在燈火闌珊處?！边@個(gè)境界。我還多么希望自己能這樣告訴評(píng)委：作為教師，我們?nèi)绾稳〗逃恼娼?jīng)，三徒弟個(gè)性鮮明，各有所長(zhǎng)，不正是告訴我們教育應(yīng)該因材施教嗎？師傅四人歷盡艱辛，不正是一部合作教學(xué)的生動(dòng)實(shí)例嗎？教育的大智慧，我想便是唐僧，學(xué)高為師，身正為范。

最后，我想起一部名叫《放牛班的春天》的電影。里面有句經(jīng)典的臺(tái)詞作為結(jié)尾：每一顆心都需要愛(ài)，需要溫柔，需要寬容，需要理解。每一個(gè)孩子都來(lái)自純凈無(wú)邪的地方，永遠(yuǎn)都應(yīng)該是人間萬(wàn)分疼惜的珍寶。作為青年教師，我們需要大家的寬容和理解！

謝謝！

老師的演講稿【篇6】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來(lái)了第二十X個(gè)教師節(jié)，今天，我有幸代表學(xué)校進(jìn)行這次升旗演講，心情非常激動(dòng)，教師節(jié)演講稿。此刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員向所有辛勤工作在教學(xué)第一線的教師和為教育教學(xué)工作提供服務(wù)和保障的行政后勤人員致以最真誠(chéng)的敬意和祝福。讓我由衷地道一聲：大家辛苦了！

童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師。他們是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)，就是這份無(wú)私、這份執(zhí)著給了我無(wú)窮的力量，使我人生的信念更加堅(jiān)定。于是，在人生的十字路口，我毅然選范文網(wǎng)擇了教師這一職業(yè)，從此踏進(jìn)了教育這方熱土，而且還是一塊特殊的教育天地——工讀教育。一轉(zhuǎn)眼，我在工讀學(xué)校已經(jīng)度過(guò)了18個(gè)春秋，雖然人已中年，但我沒(méi)有后悔，相反我為我的選擇而驕傲。

身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對(duì)這個(gè)神圣職業(yè)更多的感慨：雖然工讀教師工作在大山里，工作很辛苦也很清貧，但我驕傲我是一名工讀教師。因?yàn)樵谶@遠(yuǎn)離市區(qū)的大山里，我們每天都從事著一項(xiàng)我認(rèn)為最高尚的職業(yè)——那就是用我們的愛(ài)心、恒心、熱心、誠(chéng)心和信心去關(guān)愛(ài)、感化、引導(dǎo)那些偏離航線的孩子們。用我們無(wú)私的愛(ài)和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬，用我們心田里無(wú)比甘甜的雨露去滋潤(rùn)那些蒙塵的花朵，看著他們漸漸懂事，漸漸成熟，看著他們學(xué)得做人的道理，學(xué)得一技之長(zhǎng)后，離開(kāi)我們走向社會(huì)，成為自食其力的勞動(dòng)者，我是那么的欣慰！那么的驕傲！

老師的演講稿【篇7】

親愛(ài)的老師們、可愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

我叫王若涵，我能代表七二班來(lái)演講，感到無(wú)比榮幸。今天我演講題目是《我的老師，你們真的很偉大》。

在我們七二班，數(shù)學(xué)老師王丙英認(rèn)真負(fù)責(zé)，20xx年如一日，勤字當(dāng)頭，嚴(yán)字當(dāng)先，雖然有頸椎病的折磨，盡管有沖刺高考的獨(dú)生子需要照料，可是為了我們，她依然堅(jiān)持每天按時(shí)到班上課、輔導(dǎo)，照常到辦公室批改作業(yè)，撰寫教案，工作一點(diǎn)兒沒(méi)落下，作業(yè)本上、考試卷上那鮮亮奪目的批改符號(hào)就是她奉獻(xiàn)精神的寫照;英語(yǔ)老師張?zhí)m，面對(duì)我們基礎(chǔ)差底子薄的現(xiàn)實(shí)，她沒(méi)有放棄班級(jí)任何一個(gè)學(xué)生，反而從最簡(jiǎn)單的發(fā)音、字母的書(shū)寫開(kāi)始，手把手的教，并抓住每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)，面對(duì)面的賞識(shí)談心，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，分小組開(kāi)展競(jìng)賽學(xué)習(xí)，用小檢測(cè)督促我們上進(jìn)，一步一步將我們帶進(jìn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的佳境;語(yǔ)文教師朱金全，時(shí)常結(jié)合他的人生經(jīng)歷，用幽默的話語(yǔ)對(duì)我們嚴(yán)教善導(dǎo)，引導(dǎo)我們誠(chéng)信做人認(rèn)真做事，教育我們多讀書(shū)讀好書(shū)，講課不是照搬教參，而是結(jié)合生活深入淺出條分縷析，靈活施教授之以漁，他以身作則，貫穿高效原則，重視方法的指導(dǎo)作用;教我們政治的吳婧老師身體瘦弱，患有關(guān)節(jié)炎，步履蹣跚，上樓有些困難，每上一層都需要休息一會(huì)兒，盡管醫(yī)生建議休息治療，可是她仍然堅(jiān)持上班，她依舊微笑示人，在課堂上有聲有色，用自己的堅(jiān)強(qiáng)激勵(lì)我們前進(jìn)。

我們學(xué)校的老師個(gè)個(gè)恪守師德，熱愛(ài)本職工作。他們堅(jiān)持躬親示范，引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)。學(xué)校的.十二位班主任，每天早上與星星作伴，五點(diǎn)起床，休息查寢之后，每天三頓飯后到教室問(wèn)候我們，大課間陪伴我們強(qiáng)身健體，日不錯(cuò)影常年堅(jiān)持毫無(wú)怨言;每次班會(huì)他們都能認(rèn)真總結(jié)班級(jí)各項(xiàng)工作，因地制宜化枯燥為神奇，循循善誘為我們指明前進(jìn)的方向。

在最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向你們說(shuō)一聲：“你們辛苦了，謝謝你們了!”(再次鞠躬)謝謝大家!

老師的演講稿【篇8】

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好，我演講的題目是《師恩難忘》。

感謝您——老師，您帶領(lǐng)著我們向前進(jìn)；感謝您——老師，您傳授給我們知識(shí)；感謝您——老師，您教會(huì)我們長(zhǎng)大做人。老師，您在我們的心中永遠(yuǎn)是最偉大的，最值得我們敬佩的人。

我們?cè)谥R(shí)的海洋里開(kāi)始起步，總有您和藹可親為我們一路伴行。

我們?cè)诳部赖那笾飞系沧?，總有您寬厚仁?ài)為我們療去創(chuàng)傷。

是您，讓我們懂得了做人的道理，是您，讓我們知道了學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性。

當(dāng)我第一次跨進(jìn)校門時(shí)，您陽(yáng)光般的笑容，將我們那顆恐懼的心帶進(jìn)了學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的殿堂。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，您耐心細(xì)致的講解，您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了解決問(wèn)題的思路中，帶進(jìn)了舉一反三的解題中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的知識(shí)天地中。

當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教導(dǎo)我做人的道理。您將我那顆幼小的心，無(wú)知的心帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我勇氣與希望，您將那顆受傷、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了堅(jiān)強(qiáng)的“海洋”里，也帶領(lǐng)著我邁進(jìn)成功的大門中。

當(dāng)我懷著喜悅的心面對(duì)成功時(shí)，您善意的提醒我要謙虛，您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴(yán)格的“高山”上，帶進(jìn)“上進(jìn)”流水中，也帶進(jìn)自強(qiáng)不息的世界中。

不論我遇到什么困難，您都會(huì)與我一同面對(duì)，老師，在我的眼里您是最偉大的。我發(fā)自內(nèi)心的感謝您，感謝你，我的老師，感謝您為我們所做的一切！

螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈照亮別人；您的可敬，則在于把知識(shí)、做人的道理教給我們。

是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您——老師，您是一位偉大而辛勤的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！

人們把您比作“春雨”，把我們比作“春苗”，春苗需要春雨去澆灌，老師您就像那綿綿春雨，用愛(ài)去滋潤(rùn)我們的心田，用豐富的知識(shí)支開(kāi)啟我們的智慧的大門，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育我們的品德，用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神去熏陶我們的心靈。

老師，感謝您的話語(yǔ)太多太多，但用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)出我們對(duì)老師的這份感謝，應(yīng)該才是老師最高興的。

最后說(shuō)一聲，“謝謝您們——老師！羨慕您們——太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)！”

老師的演講稿【篇9】

又到了金秋涼爽的九月，教師節(jié)也又踏著輕盈的腳步向我們緩緩走來(lái)。

我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事。

它所講述的是一棵老芭蕉和一群小芭蕉的故事。老芭蕉一天比一天老下去，而小芭蕉卻在它身邊慢慢長(zhǎng)大。它把陽(yáng)光都獻(xiàn)給了小芭蕉，它把水分都給了小芭蕉，它把心血都放在小芭蕉上。小芭蕉在陽(yáng)光的照耀下，老芭蕉的愛(ài)護(hù)下，雨姑娘的滋潤(rùn)下，長(zhǎng)得越來(lái)越好。終于有一天老芭蕉不行了。它到下了，周圍是一片芭蕉樹(shù)，它們高大無(wú)比，春風(fēng)吹過(guò)，它們搖擺著自己的身姿。

同學(xué)們，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，老師就好象那棵老芭蕉，我們就是一群小芭蕉。我們從無(wú)知幼稚的兒童在老師的幫助下，變成了懂事的少年。在這其中，老師就是我們最敬佩，最感激的人。

他無(wú)時(shí)無(wú)刻地在為我們操勞。

他在夜燈下為我們批改作業(yè)，在炎熱下為我們講課。瞧，老師昨天又為我們熬夜了，都有黑眼圈了，好象臉頰又瘦了一圈，眼睛也多了兩樣—血絲和皺紋。他顯得那樣憔悴。

老師您是我們最尊敬的人。您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無(wú)私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘。您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失。這毫無(wú)保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!

人說(shuō)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚盡干。您——偉大的老師，您的愛(ài)，如陽(yáng)光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛(ài)，細(xì)致而溫暖;您的愛(ài)，高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài)!

愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受。

一日為師，終身為父。老師，在您的辛勤教導(dǎo)下，在您的鼓勵(lì)幫助下，在您的關(guān)心愛(ài)護(hù)下，我們像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)。我們想衷心地對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了，我們愛(ài)您，祝您身體健康，萬(wàn)事如意?！弊屛覀兒霌P(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全班，乃至全校范圍內(nèi)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。我代表全體學(xué)生向您保事做起，認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!

祝愿教師身體健康，青春永駐!

老師的演講稿【篇10】

為人師表，率先垂范。這是對(duì)身為教師的所有教育工作者的基本要求和期待。同時(shí)，這也是人們對(duì)教師的一種褒獎(jiǎng)。教書(shū)先育人，教師不僅在知識(shí)和言行上是學(xué)生效仿的對(duì)象，而且教師更為學(xué)生、為我們大家樹(shù)立了良好的品德樣板。教師的優(yōu)秀品格令每一位學(xué)生終生受益，教師的高尚道德讓所有人為之感動(dòng)。

1997年12月5日9時(shí)45分，陜西省某地發(fā)生4.8級(jí)地震。西安市在同一瞬間也感到明顯的震顫。與此同時(shí)，在西安市某大學(xué)校園四樓的一所教室里，一位白發(fā)蒼蒼的老教授正在給學(xué)生講課。大樓搖了一下，所有的學(xué)生連同教授的身體也搖了一下。

教授的心一驚："可能是地震。"然而，當(dāng)他開(kāi)口時(shí)卻說(shuō)："同學(xué)們有序離開(kāi)教室，到教學(xué)樓前的空地集合。"學(xué)生似乎明白了一點(diǎn)什么，魚(yú)貫而出。

在另一所自習(xí)教室里，隨著一聲大喊："地震啦!"亂作一團(tuán)的學(xué)生在一股強(qiáng)大的推力下向外奔去……

當(dāng)所有的人都集中到樓前的空地上時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清點(diǎn)人數(shù)發(fā)現(xiàn)：只有老教授未下來(lái)。正在這時(shí)，老教授出現(xiàn)在樓門口，同學(xué)們一齊歡呼沖上去圍住了他。細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)：他手里還提著一雙女生跑丟的高跟鞋。

地震給學(xué)生們上了一課，讓他們學(xué)到了大學(xué)四年乃至一生都不易學(xué)到的東西：危難時(shí)刻，彰顯人格。在生命最危急關(guān)頭，老教授為他們樹(shù)立了"先人后己"的品德典范。

在北京師范大學(xué)的校園里銘刻著這樣的校訓(xùn)"學(xué)為人師，行為世范"。這既是對(duì)未來(lái)的準(zhǔn)教師們的教誨和要求，也是對(duì)教師品德的高度概括。教師的品德不僅僅在于自己擁有真才實(shí)學(xué)和高尚品行，更可貴的是成為人世和社會(huì)的楷模："以令率人，不如身先"，"知行合一，行勝于言"。

在一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始的秋天，北京大學(xué)一位外地來(lái)的新生背著大包小包走進(jìn)了校園，實(shí)在太累了，他就把大包小包放在路邊。這時(shí)正好一位老人迎面走來(lái)，這位新生走上去說(shuō)："您能不能替我看一下包呢?"老人爽快地答應(yīng)了。

這位年輕的學(xué)子輕裝地去辦理了各種入學(xué)手續(xù)。一個(gè)多小時(shí)后回來(lái)，發(fā)現(xiàn)老人還在那里盡職盡責(zé)地為他看著行李。一聲謝過(guò)后，兩人各自走了。

幾日后，在開(kāi)學(xué)典禮上，這位新生驚訝地發(fā)現(xiàn)，主席臺(tái)上就座的北京大學(xué)一位副校長(zhǎng)正是那天替自己看包的老人。

誰(shuí)不希望有個(gè)完整的家?誰(shuí)不希望自己有婀娜的儀態(tài)?誰(shuí)不希望能夠愉快的渡過(guò)自己的花季一般燦爛的歲月?這對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是一件并不難的事情，然而這一切對(duì)于一個(gè)被車禍毀于一旦的家庭來(lái)說(shuō)有多難啊!

她，本是一個(gè)活潑開(kāi)朗、天真可愛(ài)的小女孩，和其它的小朋友一樣擁有幸?？鞓?lè)的童年，擁有燦爛的微笑，可就是在她與同伴過(guò)馬路的一剎那，就在司機(jī)沒(méi)有集中精力開(kāi)車的一瞬間，在這觸目驚心的一刻，車從她的腿上一下子碾了過(guò)去，鮮紅的血跡染紅了馬路，劇烈的疼痛使她暈了過(guò)去，失去了知覺(jué)，醫(yī)生對(duì)她的父母說(shuō)："要命還是要腿!"她的家人為了讓她活下去，只好讓醫(yī)生為她做了截肢手術(shù)，同時(shí)這場(chǎng)車禍的肇事者也受到了法律的制裁。

劇烈的疼痛使女孩從昏迷中醒來(lái)，她使勁睜開(kāi)雙眼，朦朦朧朧中女孩下意識(shí)地摸摸雙腿，頓時(shí)眼前一黑，眼淚奪眶而出，大聲哭喊道："爸爸媽媽救救我，我的腿呢?我的腿到哪里去了?我的腿呢?"爸爸媽媽與女孩哭著抱在一起，一家人似乎已經(jīng)絕望了。頓感天塌地陷，一切變得灰暗。到了該上學(xué)的時(shí)候，女孩哭著鬧著要上學(xué)，父母看著這一切，心都碎了。爸爸無(wú)奈只好用一個(gè)籃球支撐她那嬌小的身體，她用兩個(gè)大木塊撐著地面向前費(fèi)力地挪動(dòng)。這一幕，使人們流下了心酸的淚水，大家大力地搞募捐活動(dòng)，社會(huì)各界的愛(ài)心人士共捐了20多萬(wàn)元錢，在小女孩一家的心里又重新燃起了希望之火。2004年4月"籃球女孩"抵達(dá)北京，接受專家系統(tǒng)的免費(fèi)治療，醫(yī)生給她裝上了假肢，在她自己不懈的努力下，她終于可以自己走路了，終于可以和小朋友一起玩了，小女孩稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然小女孩的肢體康復(fù)了，可心靈上嚴(yán)重的創(chuàng)傷是無(wú)法彌補(bǔ)的。

這些事例昭示著我們：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規(guī)則，倘若沒(méi)有了健康的生命，我們就沒(méi)有了幸福，沒(méi)有了一切。生命屬于每個(gè)人的都只有一次，我們作為小學(xué)生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明公德，當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí)，多一份兼讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路;這樣我們的人生才會(huì)美麗，我們的生活才會(huì)多彩，我們才會(huì)遠(yuǎn)離悲傷。

同學(xué)們讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!大手牽小手，以自己的交通行為，影響周圍的人，使我們的社會(huì)形成一種文明交通的良好風(fēng)尚。同時(shí)也使我們的生命之花開(kāi)得更加鮮艷，更加美麗!

老師的演講稿【篇11】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

我是zz小學(xué)四年級(jí)學(xué)生。今天，我要演講的題目是《紅燭頌》。

有人把老師比作蠟燭，是因?yàn)樗麄儫o(wú)私奉獻(xiàn)自己；有人把老師比作蜜蜂，是因?yàn)樗麄冃燎诠ぷ?，忘卻休息；有人把老師比作山中的石級(jí)，是因?yàn)樗麄兡瑹o(wú)聞地把別人送向光輝的頂巔……

站在三尺講臺(tái)上的您，在黑板上涂抹著自己的青春和理想，讓粉筆屑染白了雙鬢，而您卻沒(méi)有任何的怨言。只是希望自己做得更出色，更好！老師，是您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此看作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們每一個(gè)學(xué)生心目中的楷模。在我們的心目中，您是嚴(yán)厲的父親，又是慈祥的母親。您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)珍藏在我們記憶的深處。

記得那是個(gè)異常寒冷的傍晚，放學(xué)后不久，您還在教室里批改作業(yè)，忽然有學(xué)生來(lái)告訴您，XX同學(xué)在拐角處被車撞了，您急忙放下筆，就往門外跑，由于匆忙，衣服竟被門框撕開(kāi)了一道長(zhǎng)長(zhǎng)地口子，羽絨紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄了一地；快到出事地點(diǎn)了，您還摔了一跤，渾身是土。就是那一天，我們第一次看到您發(fā)怒，第一次聽(tīng)到您爭(zhēng)吵，第一次見(jiàn)到您的“狼狽相”——頭發(fā)亂了，衣服破了，渾身羽絨和泥土。雖然，XX同學(xué)沒(méi)有什么大礙，但是您的腿卻疼了半個(gè)多月。這就是您，我們敬愛(ài)的老師！

老師，加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)歌歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我們虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)、如意！我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。您因材施教，善啟心靈。老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。愿我們這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。

老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭，是激流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈。――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！

我的演講完了，謝謝大家！

勇敢的演講稿合集

努力的過(guò)程并非一帆風(fēng)順但堅(jiān)持下來(lái)的人才能贏得最后的勝利，演講稿的使用越來(lái)越普遍。準(zhǔn)備演講稿可以幫助我們更好地與聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴和互動(dòng)，要怎么寫好演講稿呢？您可以從下面的內(nèi)容中了解更多關(guān)于“勇敢的演講稿”的信息，如果你需求是以下信息請(qǐng)不妨參考一下！

勇敢的演講稿 篇1

31、時(shí)代精神決定時(shí)代命運(yùn)。

32、一路花開(kāi)，且歌且行。

33、抿一小口清茶，悠悠茶香驅(qū)散心中悲愴，裊裊的熱氣暖人心扉。聽(tīng)一支小曲兒，飄飛的音符化作縷縷香，沁人心脾，頓時(shí)心中豁亮。紛飛的白雪化作和煦春陽(yáng)填平了心中的坑坑洼洼。

34、大家好，今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春·理想》

35、人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?

36、我們的青春是海洋里的激浪，激情澎湃，波瀾壯闊，誰(shuí)都無(wú)法阻擋那排山倒海，氣吞山河之勢(shì)。我們青春的步伐不會(huì)因?yàn)檎系K而停歇，青春的旋律更不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)雨的阻撓而休止。最后我祝愿：大家都能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自己的風(fēng)采，更祝愿大家的青春都如同，大鵬展翅，一躍萬(wàn)里。

37、當(dāng)大家都在期待一場(chǎng)85分的演出的時(shí)候，其實(shí)，只有做到85分以上才會(huì)讓人感覺(jué)到更加精彩。

38、現(xiàn)在不累，以后連累的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。

39、攜手共進(jìn)，筑夢(mèng)同行

40、是花季，是春光燦爛的季節(jié)。又是雨季，陰雨綿綿的季節(jié)。

41、后的心聲演講稿3

42、因?yàn)橛邢胍分鸬墓?，所以即使是迷茫痛苦的時(shí)刻，也是幸福的。

43、百年風(fēng)雨，百年輝煌》《世紀(jì)的訴說(shuō)》《建國(guó)百年的回顧》等等。

44、十一月，是一個(gè)充滿了秋天氣息的季節(jié)，樹(shù)葉開(kāi)始漸漸泛黃，天空中的陽(yáng)光也變得柔和了許多，伴隨著絲絲清爽的秋風(fēng)，吹來(lái)了陣陣桂花的甜香，草地的清香。就是這樣一個(gè)月份，我們將迎來(lái)我校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上的我們有著各自的目標(biāo)，奔跑的地方，五十米的沖刺終點(diǎn)近在眼前，我們握拳的手掌沁出了汗水，哨聲劃破寧?kù)o的天空，我們開(kāi)始奮力奔跑，迎著終點(diǎn)處的歡呼雀躍，沖過(guò)終點(diǎn)，大口的呼吸著清新的空氣。另一邊，其他比賽也正在激烈的進(jìn)行著，同班的同學(xué)正在二十米的跑道前蓄勢(shì)待發(fā)，跳遠(yuǎn)前十幾米的沖刺奔跑，為的就是幫助我們奮力一躍，跳得更遠(yuǎn)，掌握得更多。最令人期待的應(yīng)該就是接力比賽了，一個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)的力量在這里體現(xiàn)的淋漓盡致，接力比賽中，你手中傳遞的接力棒就是我們的青春，最終會(huì)沖過(guò)成功的終點(diǎn)。

45、宋亞軒：夢(mèng)想就是一個(gè)目標(biāo)，以這個(gè)目標(biāo)為動(dòng)力，就一直在往前沖

46、如果要消除擔(dān)憂，只有不斷努力。

47、馬嘉祺：努力沒(méi)用，要刻苦

48、青春暢想，夢(mèng)想飄揚(yáng)。無(wú)悔的青春演繹出了一幅幅多彩的畫卷，靚麗的風(fēng)景裝點(diǎn)著唯美的青春。

49、陳泰林報(bào)讀的是電子競(jìng)技+VR游戲設(shè)計(jì)專業(yè)?！耙?yàn)楹芏嗳瞬涣私怆娮痈?jìng)技這個(gè)新興行業(yè)，爸爸媽媽支持我的選擇，但是身邊親戚都勸我換個(gè)專業(yè)”陳泰林說(shuō)，放棄高中學(xué)業(yè)的他清楚知道自己喜歡什么，適合什么，這一次他要為自己喜歡的東西奮斗，要用行動(dòng)來(lái)回應(yīng)大家的質(zhì)疑。

50、伸出雙手就能擁抱全世界相信所有的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

51、丁程鑫：你要做的就是相信你的好總有人懂得

52、清澈的晴空下的心是開(kāi)朗的，而隱晦的烏云下的心中便是一團(tuán)亂麻，心情糟糕透了。畢竟不是圣賢，自然達(dá)不到“不以物喜，不以己悲”的境界。每每憶起如縷如煙的傷心往事，心中總不是滋味，澀澀的，沒(méi)有一絲甜味。雖沒(méi)有愁云慘霧般那樣凄涼，但心中仍有些許惆悵。

53、嚴(yán)浩翔：我會(huì)把苦難當(dāng)作樂(lè)趣，既然選擇這條路，我會(huì)一直走下去

54、有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?

55、即使我們此刻的力量還不夠強(qiáng)大，但是只要勇敢的堅(jiān)持下去，及時(shí)無(wú)法全然實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，也一定可以得到讓自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧的結(jié)果。

56、爭(zhēng)做時(shí)代弄潮兒。

57、你要做的就是相信你的好總會(huì)有人懂。

58、年少愛(ài)追風(fēng)少年愛(ài)追夢(mèng)

59、弘揚(yáng)開(kāi)拓精神，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒。

60、尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

勇敢的演講稿 篇2

1、長(zhǎng)大了，成熟了，無(wú)盡的煩惱便也接踵而至。無(wú)緣無(wú)故的嘆息，嘆息歲月無(wú)情的流逝。無(wú)緣無(wú)故的惋惜，惋惜綠葉悲壯的隕落。還有些許感傷，感傷鮮花凋謝的凄美。何時(shí)變得如此多愁善感，這般的敏感，空氣中微微的波動(dòng)便可激起心湖中層層漣漪。

2、漫天花雨飄飄灑灑，在輕柔的微風(fēng)中蕩漾著斑斕的光波，在夢(mèng)的海洋中遠(yuǎn)航，飄蕩著清香陣陣。綿綿細(xì)雨在迷人的芳香中飄飄搖搖，攜來(lái)一陣清香娓娓講述著夢(mèng)中的故事。濃濃的迷霧中那模模糊糊的記憶的身影依舊浮現(xiàn)在腦海中，依稀中偶遇青春的朝霞，是曙光?抑或希望之光?

3、總是在做夢(mèng)，在神秘的夢(mèng)境中尋找屬于自己那一方凈土。幻想著有一天能拯救世界，當(dāng)一回頂天立地的大英雄;幻想著插上一雙夢(mèng)想的翅膀，雄鷹一般翱翔在深邃的天空;幻想著搏擊風(fēng)浪的颯爽英姿，那樣的豪情萬(wàn)丈，那樣的瀟灑，那樣的灑脫。

4、繼往開(kāi)來(lái)，勇敢開(kāi)拓。

5、70年風(fēng)雨兼程，永不忘初心無(wú)悔

6、TNT時(shí)代少年團(tuán)已經(jīng)都橫空出世啦。

7、來(lái)自四川德陽(yáng)的陳泰林，是個(gè)很有主見(jiàn)的大男孩，因上高中時(shí)學(xué)業(yè)壓力過(guò)重，他選擇休學(xué)一年在家調(diào)整心態(tài)，一年結(jié)束后，陳泰林沒(méi)有重返昔日的校園，而是來(lái)四川新華電腦學(xué)院學(xué)一技之長(zhǎng)，收拾心情，換個(gè)環(huán)境，重新出發(fā)！

8、后的心聲演講稿2

9、想讓別人喜歡你：你得先喜歡你自己。想讓別人接受你，你得先接受你自己。

10、夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)早已混淆，夢(mèng)境就是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)便也是夢(mèng)境。

11、選定了一條路，就不要想著怎么去放棄它，比起放棄我更討厭后悔，我不想讓自己后悔。

12、開(kāi)學(xué)后，陳泰林和同學(xué)們開(kāi)始了正常的校園學(xué)習(xí)生活，“剛開(kāi)始會(huì)擔(dān)心自己不習(xí)慣，畢竟很久沒(méi)有過(guò)校園生活了”陳泰林說(shuō)：“來(lái)新華一段時(shí)間后，感覺(jué)老師講得比網(wǎng)上課程還仔細(xì)，而且很有耐心，什么知識(shí)都會(huì)慢慢講解爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都聽(tīng)懂。生活上，很挑食的我也愛(ài)吃食堂阿姨做的菜，身邊的同學(xué)也很好，禮貌、熱情、積極。很多人都有自己的目標(biāo)，并且愿意為之奮斗。”

13、這個(gè)世界沒(méi)有什么是永恒的可以變壞，當(dāng)然也能變好，而我們能做到的，只有一步-步努力地向前奔跑并堅(jiān)信，前方的路一定可以達(dá)到。

14、輕輕的捧起，緩緩地放下，那一捧清江水令人迷醉，映射著蔚藍(lán)的天空。蘸一點(diǎn)清水，用它獨(dú)有的清韻描繪出朝氣蓬勃的青春;點(diǎn)一抹翠綠，渲染出生機(jī)勃勃的青春。

15、咱們是追夢(mèng)的少年，尋找著花季中最為絢爛的一朵。信步走在綠草如茵的原野，傾聽(tīng)著風(fēng)兒的絮語(yǔ)情絲，欣賞著繁花的姹紫嫣紅。沒(méi)有猜忌，沒(méi)有嫉妒，始終那般的善良，那般純潔。純真的花季，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，總是暢想著美好的未來(lái)，憧憬著充滿希望的明天。

16、同舟共濟(jì)，國(guó)夢(mèng)共筑

17、做建設(shè)美好家園的追夢(mèng)人。

18、自強(qiáng)不息，拼搏創(chuàng)新。

19、時(shí)代少年團(tuán)：活著的意義是敢于走出自己的舒適區(qū)，試著去突破，做有意義的事情，雖敗猶榮。

20、大家好，我是高二4班的張露。今天，我在國(guó)旗下演講的題目是——《奔跑吧,青春!》。

21、錯(cuò)過(guò)的不一定就是好的可能最好的就在后面——丁程鑫原來(lái)我們真的好像很熟悉——馬嘉祺不能說(shuō)自己平平無(wú)奇哈要記住自己是獨(dú)一無(wú)二的——張真源看得到太陽(yáng)嗎——宋亞軒希望激光燈能夠在我身上多停留一會(huì)——賀峻霖人很多時(shí)候選擇都是有代價(jià)的——嚴(yán)浩翔我本來(lái)很冷啊但是那束光打在我身上我瞬間覺(jué)得我自己就是被愛(ài)意包圍——?jiǎng)⒁?/p>

22、改革創(chuàng)新，鑄造時(shí)代輝煌。

23、弘揚(yáng)鐵人精神，勇做時(shí)代排頭兵。

24、初心不改，奮斗正當(dāng)時(shí)。

25、然而，悲傷只是暫時(shí)的，快樂(lè)才是永遠(yuǎn)的。

26、人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名中學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

27、希望陳泰林同學(xué)能始終保持這份執(zhí)著和堅(jiān)定，在新華學(xué)好技能，實(shí)現(xiàn)心中熱愛(ài)！

28、張真源：人的一生有很多故事，有的故事歡樂(lè)，有的故事離奇，有的故事人盡皆知，有的故事再也無(wú)人提及

29、受2020年初疫情的影響，報(bào)名后的陳泰林沒(méi)有立即來(lái)校學(xué)習(xí)，而是在家上了一段時(shí)間網(wǎng)課，陳泰林每天都在朋友圈更新學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，從office基礎(chǔ)辦公到網(wǎng)頁(yè)制作學(xué)習(xí)，都是實(shí)實(shí)在在的就業(yè)技能，每日的堅(jiān)持和努力，讓身邊的質(zhì)疑聲少了，讓陳泰林離自己期望的未來(lái)更近了！

30、劉耀文：人本身可以成為聚光燈，我自己可以就是發(fā)光體

勇敢的演講稿 篇3

尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我站在這里，非常榮幸能有機(jī)會(huì)與大家交流分享一些關(guān)于勇敢的心得。

勇敢，是一種品質(zhì)，一種追求。它代表著面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)不屈不撓的勇氣。勇敢的人們，在面對(duì)逆境時(shí)能夠堅(jiān)定而從容地站起來(lái)，勇敢地面對(duì)一切困難，追尋夢(mèng)想。

勇敢的人們不畏首畏末，勇于挑戰(zhàn)自己。生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種難題和困境，但勇敢的人們會(huì)不斷挑戰(zhàn)自己的極限，不斷超越困難。正如馬拉松運(yùn)動(dòng)員一樣，他們沒(méi)有退縮的想法，每一次的努力只為挑戰(zhàn)更遠(yuǎn)的距離，挑戰(zhàn)自我。只有勇敢的人，才能夠直面自己內(nèi)心的恐懼與焦慮，才能夠擁有勇往直前的無(wú)畏精神。

勇敢的人們敢于追求自己的夢(mèng)想。世界上最偉大的事情，往往是由勇敢的人去完成的。勇敢的人們總能夠帶領(lǐng)著我們走向夢(mèng)想的彼岸。他們敢于面對(duì)失敗，敢于追逐理想，敢于去探索未知。正如諾貝爾獎(jiǎng)得主居里夫人一樣，她為了追求科學(xué)而孜孜不倦，最終發(fā)現(xiàn)了放射性元素，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。勇敢者的信念和毅力能驅(qū)動(dòng)他們面對(duì)困難和挫折繼續(xù)前行，不斷努力追逐夢(mèng)想。

勇敢的人們敢于發(fā)聲，為正義和真理而奮斗。勇敢的人們不會(huì)沉默，他們會(huì)用自己的聲音為無(wú)聲的人們發(fā)聲，為正義而斗爭(zhēng)。正如馬丁·路德·金曾說(shuō)：如果你無(wú)法飛翔，那就奔跑，如果無(wú)法奔跑，那就走路，如果無(wú)法走路，那就爬行，但無(wú)論如何，你必須繼續(xù)前進(jìn)。勇敢的人們?cè)谧非笳胬淼牡缆飞希瑫?huì)遭遇到各種困難和阻礙，但他們?nèi)匀粓?jiān)守著自己的信念，為了正義而戰(zhàn)斗。

同學(xué)們，勇敢不是勇猛無(wú)涯，而是心有所系、退避三舍；勇敢不是固步自封，而是迎難而上、勇往直前。面對(duì)挫折和困難時(shí)，我們應(yīng)該擁有勇敢的心態(tài)，敢于去挑戰(zhàn)自己的潛能、敢于去追逐自己的夢(mèng)想，勇往直前，無(wú)論前方道路多么困難，我們都能夠勇敢地面對(duì)，迎接挑戰(zhàn)。

讓我來(lái)總結(jié)一下今天的演講：

勇敢，是一種品質(zhì)，一種追求。正是因?yàn)橛杏赂业娜藗?，人類社?huì)才能不斷進(jìn)步、創(chuàng)新，并走向更美好的未來(lái)。愿我們每個(gè)人都能在自己的人生旅程中勇敢地站起來(lái)，勇敢地去面對(duì)一切的困難和挑戰(zhàn)。

小編感謝您的閱讀！

勇敢的演講稿 篇4

三一文庫(kù)（演講稿/演講稿范文

在我27歲的那一年，我第一次感受到了我和我父母之間關(guān)系的改變，因?yàn)樵谀且荒?，我身上發(fā)生了很多事情，感情，事業(yè)，健康，全都離我而去。然后所有的打擊，把我直接放在了醫(yī)院的病床上，我差一點(diǎn)丟了這一條小命，渾渾噩噩，差不多過(guò)了有半年的時(shí)間吧，我記得有這么一個(gè)晚上，我自己縮在被窩里面，我告訴我自己不可以再這樣，我想重新開(kāi)始。然后我開(kāi)始想，當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的愿望是什么。

在我病好之后，我想做哪些讓我開(kāi)心的事呢?然后我就拿了一支筆，我縮在被窩里面開(kāi)始寫，在我病好之后我想學(xué)習(xí)攀巖，我想學(xué)滑雪，我想學(xué)摩托車，我想背包去旅行，這樣一條一條地往下寫，到最后的時(shí)候，我寫了這么一句話，從現(xiàn)在開(kāi)始，我不再患得患失，不再計(jì)較結(jié)果，時(shí)間緊，任務(wù)急，別廢話!!!

在那之后，我會(huì)勾選我實(shí)現(xiàn)的每一個(gè)愿望，直到摩托車。父母總是在關(guān)鍵的時(shí)候出現(xiàn)，他們?cè)谖宜械娜松x擇當(dāng)中都是持反對(duì)態(tài)度的，當(dāng)然這一次也是一如既往地不支持，但是不顧反對(duì)，我還是買了車。在那之前，我根本不會(huì)騎自行車。我從沒(méi)碰過(guò)車。那種感覺(jué)讓我感覺(jué)像**。

我喜歡在過(guò)彎的時(shí)候磨到腳踏的感覺(jué)，我喜歡在過(guò)s彎的時(shí)候，你要在摩托車上翻身的感覺(jué)，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候我就覺(jué)得我是人車合

一、貼地飛行的感覺(jué)。所以，從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，一發(fā)而不可收拾。兩個(gè)月之后，我進(jìn)了正規(guī)軍，成為了一個(gè)職業(yè)摩托車賽車手，一直到現(xiàn)在，我組建了中國(guó)第一支女子摩托車賽車隊(duì)，叫新蜂女子車隊(duì)。

一說(shuō)到摩托車，所有的人都說(shuō)危險(xiǎn)，幾乎所有的車手都受過(guò)傷，當(dāng)然我也不例外，我有過(guò)兩次比較嚴(yán)重的受傷，不過(guò)都是非常搞笑的那種，第一次我摔到的是骨盆，哎呀，當(dāng)時(shí)那個(gè)大夫當(dāng)著所有男生的面說(shuō)，這個(gè)女生在未來(lái)的兩年之內(nèi)是不能懷孕的。然后我很尷尬，我就要流血了。第二次摔傷是摔到了頭，有一個(gè)短暫性失憶，我怎么摔的，怎么回來(lái)的，一概不記得。

后來(lái)很多朋友還拿我開(kāi)玩笑說(shuō)奇奇，你欠我500元。我是認(rèn)真的？然后另一個(gè)人說(shuō)，奇奇，我是你男朋友。

然后當(dāng)時(shí)我就凌亂了。關(guān)于我摔車的事，我爸媽是知道的，很無(wú)奈。但是他們看見(jiàn)我坐在輪椅上還犯二的時(shí)候，他們就徹底放棄了，其實(shí)我只是想讓我自己的態(tài)度告訴他們，我ok的，別擔(dān)心，我可以為自己負(fù)責(zé)，無(wú)論結(jié)果是什么，我可以照顧好自己，不要再擔(dān)心了。

有很多人說(shuō)，摩托車是勇敢者的游戲，我曾經(jīng)也一度認(rèn)為，摩托車讓我變得很勇敢，但是現(xiàn)在，現(xiàn)在我知道勇敢一直都存在我的身體里、血液里。前不久，我父親的癌癥惡化了，他是一個(gè)和癌癥奮戰(zhàn)了20年的勇士，現(xiàn)在是他的最后的日子，在出結(jié)果的時(shí)候，他對(duì)我說(shuō)，別哭，勇敢一點(diǎn)，爸爸很堅(jiān)強(qiáng)，你也應(yīng)該很堅(jiān)強(qiáng)。有很多車手信奉這么一句話“寧可輸?shù)舯荣悾矝Q不能輸?shù)粢庵尽?/p>

”我想勇敢應(yīng)該是人生當(dāng)中最重要的意志，所以我絕不會(huì)輸?shù)粢庵?，無(wú)論是比賽還是人生，我會(huì)像爸爸一樣勇敢。

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勇敢的演講稿 篇5

九歲的林浩是四川**災(zāi)區(qū)汶川縣映秀漁子溪小學(xué)的二年級(jí)學(xué)生，他的班級(jí)有31名學(xué)生，汶川里氏8.0級(jí)**發(fā)生后，只有10名左右的學(xué)生逃生，而其中兩名學(xué)生是林浩救出的。原來(lái)，小林浩從倒塌的校舍中救出自己后，立即用虛弱的身體將一名昏迷的同學(xué)抬出。

隨后，他又重返已倒塌的校舍又背出來(lái)一名昏迷的同學(xué)，并被塌方砸傷了胳膊。

小林浩在災(zāi)難面前的冷靜和果斷表現(xiàn)令人印象深刻。而從倒塌的校舍中他救出了兩名同學(xué)勇敢行動(dòng)，絕不是“出生牛犢不怕虎”所能言盡的。他的英雄行為至少說(shuō)明他知道，如果學(xué)生不被解救，就會(huì)遭遇不幸，他想解救他們。

“9歲是一個(gè)什么年齡，真的讓我感動(dòng)。小英雄，你好棒。太神起了。你是中國(guó)人民的驕傲榜樣。

”這是一名廣東網(wǎng)友的留言。是的，小林浩的義舉令人感動(dòng)，而他的堅(jiān)強(qiáng)勇敢行動(dòng)也讓我們想起**災(zāi)區(qū)的另一些孩子——11歲的張吉萬(wàn)背著3歲的妹妹在**發(fā)生后走了10多個(gè)鐘頭到達(dá)綿陽(yáng)安置點(diǎn);一名叫羅瑤的女孩子在被壓在廢墟里，手腳受傷的情況下，靠唱歌頑強(qiáng)激勵(lì)自己不要入睡最終獲救;埋在殘磚破瓦之下靠讀書(shū)緩解心中害怕的鄧清清;汶川**發(fā)生后，本來(lái)已經(jīng)被甩出了教室，但又返回教室，想救出困在里面的同學(xué)，卻被樓房垮塌掩埋的晏鵬;一個(gè)女學(xué)生，從廢墟中挖出來(lái)時(shí)雙腿都斷了，她的雙手也被砸傷，她從被挖出來(lái)到救助站都沒(méi)哭，她說(shuō)“要勇敢”;一名被救出的男孩向解放軍叔叔“敬禮”……

無(wú)論是小英雄林浩勇救兩位同學(xué)，還是**災(zāi)區(qū)被出救學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)，我們都看到這些鮮活勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，并不是孤立的存在于**災(zāi)區(qū)個(gè)別孩子身上，而是一種普遍的群體行為。從某種意義上說(shuō)，這些孩子在巨大災(zāi)難來(lái)臨時(shí)所表現(xiàn)出的意志堅(jiān)強(qiáng)，充分向世人展示了人性的堅(jiān)韌不拔——**可以摧毀我們的房屋，但催不垮的是我們堅(jiān)強(qiáng)的中華民族。

雖然，汶川大**讓當(dāng)?shù)財(cái)?shù)縣市盡毀，但我們從小英雄林浩，以及那些災(zāi)區(qū)堅(jiān)強(qiáng)的孩子身上看到重建家園的希望。我們堅(jiān)信，汶川災(zāi)區(qū)一定會(huì)像唐山一樣有光明的未來(lái)。

特別是，如今是舉國(guó)之力抗震救災(zāi)，那些日夜在震災(zāi)一線救援的人民子弟兵、那些四面八方趕來(lái)的醫(yī)療等救治隊(duì)、那些源源不斷支援災(zāi)區(qū)的物資、那些血濃于水的捐款、那些震人心肺的“中國(guó)加油”“四川加油”“汶川加油”的吶喊……無(wú)不是見(jiàn)證著中華民族的堅(jiān)強(qiáng)，而來(lái)自中華大地各方的愛(ài)、奉獻(xiàn)、努力，都在支撐著一個(gè)民族震不垮的脊梁。愚以為，**災(zāi)害帶來(lái)的民之痛，國(guó)之殤也必將化作攜手同心、眾志成城的抗震救災(zāi)堅(jiān)定的決心和必勝的信心，擰成一股勢(shì)不可擋的力量和信念。

我們患難與共，我們的生活相互依賴，我們彼此溫暖，我們不離開(kāi)，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)是近親。9歲的林浩勇敢地救了兩個(gè)學(xué)生，不僅綻放了人性的光輝，而且堅(jiān)強(qiáng)勇敢的行動(dòng)是中華民族不屈不撓的代表。

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勇敢的演講稿 篇6

曾經(jīng)有悲觀主義哲學(xué)家說(shuō)，我們出生時(shí)之所以哇哇大哭，是因?yàn)槲覀冾A(yù)知生命必然充滿通苦，至于迎接新生命到來(lái)的成人之所以滿心歡喜，是因?yàn)闀r(shí)間又多了一個(gè)來(lái)分擔(dān)他們的苦難。當(dāng)然，這是消極，負(fù)面的論調(diào)，人生是苦與樂(lè)，都是內(nèi)心的感受，一切都得靠我們親自體驗(yàn)，一如挫折，或許遭遇之時(shí)會(huì)讓我們感動(dòng)痛苦，但正因?yàn)橛辛怂覀儾拍芨訄?jiān)強(qiáng)、勇敢。

挫折是動(dòng)力的催化劑;挫折是一本啟智的經(jīng)書(shū);挫折又是一位深沉的哲人;挫折是人生一道永遠(yuǎn)開(kāi)放著絢麗花朵的風(fēng)景。不經(jīng)過(guò)挫折，怎知道路之坎坷;不經(jīng)過(guò)磨練，怎知意志之堅(jiān)強(qiáng);只有在人生道路中與挫折交鋒，才知挫折也是一種財(cái)富。人不是戰(zhàn)勝痛苦的強(qiáng)者，便是屈服于痛苦的弱者。再重的擔(dān)子，笑著也是挑，哭著也是挑。再不順的生活，微笑著撐過(guò)去了，就是勝利。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！贝煺墼诤艽蟪潭壬鲜且环N自然規(guī)律的表現(xiàn)，早在一千多年前，蘇軾就告訴了我們這樣的道理。我們對(duì)挫折應(yīng)該持有的態(tài)度是正視和樂(lè)觀?！罢娴拿褪扛矣谥泵鎽K淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”。挫折是人生旅途中不可以繞著走的驛站，是成功道路上必須爬過(guò)去的山峰，我們只有知苦還嘗，知難而上，跌倒后再爬起來(lái)，失敗后再鼓起勇氣去奮斗，才能培養(yǎng)起過(guò)硬的素質(zhì)，才能有抵達(dá)輝煌的希望。彩虹總在風(fēng)雨后，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰!

沒(méi)有經(jīng)歷痛苦洗禮的飛蛾，脆弱不堪。人生沒(méi)有痛苦，就會(huì)不堪一擊。正是因?yàn)橛型纯?，所以成功才那么美麗?dòng)人;因?yàn)橛袨?zāi)患，所以歡樂(lè)才那么令人喜悅;因?yàn)橛叙囸I，所有佳肴才讓人覺(jué)得那么甜美。正是因?yàn)橛型纯嗟拇嬖?，才能激發(fā)我們?nèi)松牧α?，使我們的意志更加?jiān)強(qiáng)。瓜熟才能蒂落，水到才能渠成。和飛蛾一樣，人的成長(zhǎng)必須經(jīng)歷痛苦掙扎，直到雙翅強(qiáng)壯后，才可以振翅高飛。

人生若沒(méi)有挫折，我們會(huì)驕傲;沒(méi)有挫折，成功不再有喜悅，更得不到成就感;沒(méi)有滄桑，我們不會(huì)有同情心。挫折是成長(zhǎng)之路的必經(jīng)之點(diǎn)，挫折是使人成功的試金之石，挫折是催人上進(jìn)的鞭策之繩。感恩挫折，不自怨自艾。昔人有言：“艱難困苦，玉汝于成。”只有懂得感恩挫折的人，才能夠在困難中戰(zhàn)斗，發(fā)奮并逐漸走向成才之路。奧斯特洛夫斯基在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷，導(dǎo)致他雙目失明，全身癱瘓。但就是在這么艱難的情況下，他完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部不朽的杰作。他的成功靠的是什么，靠的是他勇于直面挫折。

“挫折是人生最寶貴的財(cái)富”。我們應(yīng)當(dāng)在挫折中找到奮斗的源泉，要越挫越勇。

因此，不要幻想生活總是那么圓滿，生活的四季不可能只有春天。每個(gè)人一生都注定要跋涉溝溝坎坎，品嘗苦澀與無(wú)奈，經(jīng)歷挫折與失意。痛苦，是人生必須經(jīng)歷的一課。在漫長(zhǎng)的人生旅途中，挫折并不可怕，受挫折也無(wú)需憂傷。只要心中的信念沒(méi)有萎縮，我們的人生旅途就不會(huì)中斷。艱難險(xiǎn)阻是人生對(duì)我們的另一種形式的饋贈(zèng)，坑坑洼洼也是對(duì)我們的意志的磨煉與考驗(yàn)——大海如果缺少了洶涌的巨浪，就會(huì)失去其雄渾;沙漠如果缺少了狂舞的飛沙，就會(huì)失去其壯觀;如果維納斯沒(méi)有斷臂，就不會(huì)因?yàn)闅埲泵利惗劽煜隆?/p>

或許，從我們出生，哭出了生命中的第一聲時(shí)，我們就開(kāi)始感受到，人生必定充滿了淚水與艱辛，但是，也唯有這些艱難，才能突顯出生命的可貴與不凡，讓我們?cè)谌鍪秩隋镜臅r(shí)候笑著離開(kāi)。其實(shí)，許多人的命運(yùn)都像奧斯特洛夫斯基一般，經(jīng)歷了種種痛苦與磨難，最后的結(jié)果會(huì)有所不同，因?yàn)槊總€(gè)人的承擔(dān)磨難的心境不同，唯有經(jīng)過(guò)磨煉的生命，才能累程出堅(jiān)強(qiáng)的生命力，也唯有歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨的人，才知道生命的難得與珍貴。

生活如果都是兩點(diǎn)一線般的順利，就會(huì)如白開(kāi)水一樣平淡無(wú)味。只有酸甜苦辣咸五味俱全才是生活的全部。人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。所以，請(qǐng)讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，微笑著面對(duì)生活，愿我們每個(gè)人都能積極面對(duì)人生道路上的挫折，在挫折中不斷超越自我，鑄就屬于自己的人生!

聚會(huì)的演講稿集合

演講稿的修改是至關(guān)重要的，目的在于確保每個(gè)詞語(yǔ)都準(zhǔn)確無(wú)誤，那么如何撰寫一篇令人滿意的主題演講稿呢？在此，我推薦一些關(guān)于“聚會(huì)的演講稿”的必讀文章，這些內(nèi)容相信會(huì)對(duì)你的演講稿起到很大的幫助，務(wù)請(qǐng)記住以下重要事項(xiàng)！

聚會(huì)的演講稿 篇1

演講稿范文：老同學(xué)聚會(huì)感言

一、年年歲歲人相似，歲歲年年人不同；

不知不覺(jué)中，我們都度過(guò)了知命之年，范文的演講：老同學(xué)聚會(huì)的演講。

帶著近四十年時(shí)光的印痕，老同學(xué)重聚在一起，開(kāi)懷暢談。

雖然我們年輕時(shí)不再有朝氣蓬勃的朝氣，但我們年輕時(shí)不再有浪漫的青春。

但幾十年的沉淀，讓我們同學(xué)的友誼春暖花開(kāi)，更深厚、更濃、更純、更美、更甜！

2、 在不平凡的歲月里，我們這一代人經(jīng)歷了太多

經(jīng)過(guò)幾十年的團(tuán)圓，仿佛學(xué)生時(shí)代就在我們面前，感慨萬(wàn)千！

我們出生于共和國(guó)成立初期，成長(zhǎng)于激情歲月。

從糧世界約、*****和動(dòng)亂，到改革開(kāi)放，從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，再到加入世貿(mào)組織世界圈。

從以階級(jí)斗爭(zhēng)為重點(diǎn)的道路上，我們跨入了今天的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

我們，也許很多人沒(méi)念成大學(xué)，沒(méi)能取得令人羨慕的高學(xué)歷，但，我們從風(fēng)云變幻的社會(huì)大學(xué)中，學(xué)到了許多，大學(xué)課程無(wú)法涉獵的經(jīng)典，并讀懂了凡人一生的艱難。

雖然，我們?cè)诮?jīng)商大潮中，沒(méi)能成為大款，發(fā)言稿《老同學(xué)聚會(huì)的感言》(但，

我們的精神和靈魂不因貧窮而短促！

我們，也許沒(méi)得到厚祿和**，

但是，我們有寬廣的胸懷，心平氣和！

無(wú)論當(dāng)今你下崗、內(nèi)退或買斷，

也無(wú)論現(xiàn)在，你是老板、大款或**，同學(xué)之間萬(wàn)不能勢(shì)力相看。

請(qǐng)記?。?/p>

當(dāng)你每天吃飯的時(shí)候，你永遠(yuǎn)不會(huì)端兩個(gè)碗?。?！

應(yīng)該說(shuō)，

無(wú)論你我如何走過(guò)這些年，無(wú)論你我如何經(jīng)歷了滄桑。

今天，我們可以健康快樂(lè)地聚在一起，

都是大家的幸運(yùn)、幸福與前緣。

因?yàn)槲覀兪抢贤瑢W(xué)了，今天我們要開(kāi)派對(duì)！

三、同學(xué)之情，

誰(shuí)都知道意味著什么？

即便我們到了花甲之年，

你，仍是平民百姓，

他（她）還是王侯將相**。

當(dāng)回憶起聚會(huì)的今天，

讓人欣慰的是，

同學(xué)們的感情沒(méi)有被商海淹沒(méi)，也沒(méi)有被勢(shì)力污染和束縛。

雖然，曾因下崗而囊中羞澀，

甚至，不愿與老同學(xué)相見(jiàn)。

但是，真實(shí)情感的澎after畢竟無(wú)法抵擋與老同學(xué)的團(tuán)聚。

四、少年分手各東西，三十七年一瞬間。

再聚首，

已然過(guò)知天命年。

回首往事，感慨萬(wàn)千：

我們每個(gè)人都不能改變昨天，更不用說(shuō)提前**明天了。

現(xiàn)如今，

我們需要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)自己，好好生活每一天。

愿同學(xué)之情，天長(zhǎng)地久,祝同學(xué)友愛(ài)，綿延久遠(yuǎn)?。?！

聚會(huì)的演講稿 篇2

同仁聚集并致辭[1]尊敬的先生和親愛(ài)的同仁：

人人晚上好！

我很幸運(yùn)，很高興作為硯臺(tái)的代表與您交談。首先要聲名,這個(gè)談話沒(méi)有逐一收羅看法,在我講完后,接待其余同硯連續(xù)談話。

脫離****聯(lián)中曾經(jīng)二十五年了。本日,二0一六年小年初四,一個(gè)有意義的日子,咱們又聚在一路。起首,向冒著酷寒離開(kāi)這里的列位先生,暗示衷心謝謝并致以高尚的敬意！

由于您的教育,鑄就了咱們美妙的生存;要對(duì)降服艱苦,前來(lái)相約的同硯說(shuō)一聲“辛苦了！”;對(duì)籌備組的同硯致以衷心的謝謝,你們的支出,造詣了本日的完美！

88年秋日,咱們布滿稚氣的離開(kāi)****聯(lián)中,開(kāi)端了三年初中生存。二十五年前的酸甜苦辣還歷歷在目,二十五年前的歡聲笑語(yǔ)還響徹耳畔,二十五年前的依依惜別還恍然如夢(mèng),二十五年前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴難下心頭。難忘啊,二十五年了！

難忘先生的教育、難忘同硯的交誼、難忘龐王聯(lián)中的春色與東風(fēng)、難忘校園背面發(fā)電機(jī)的轟鳴、也難忘護(hù)校河對(duì)岸徐老頭的油端子不知不覺(jué)曾經(jīng)從糊涂少年到了不惑之年

在短短的三年里，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和培養(yǎng)我們的激情。無(wú)論是雨天還是陽(yáng)光，我們都是心與手相連的兄弟姐妹。人到中年的我衷心的祝賀列位先生“幸運(yùn)安全全家樂(lè),兒孫合座悲哀多。”祝賀所有的同硯“身材康健心年青,萬(wàn)事快意家舒適。

”同硯聚首致辭【二】恭敬的列位先生、親愛(ài)的物九**列位同硯：

“物格無(wú)止境,理運(yùn)有常時(shí)”。這是銘刻在物理學(xué)最高學(xué)府的字碑中名句。意味著事物的意識(shí)是無(wú)窮的，紀(jì)律的運(yùn)行是永恒的。

人人都曉得,物理是一門“明理”的天然學(xué)科,提醒天然紀(jì)律,隱含人生哲理。本日咱們相聚在這里盛大進(jìn)行物九**卒業(yè)十五年慶典,恰是履歷十五年“明理”之行,從新回到母校這個(gè)原點(diǎn),追隨十幾年結(jié)成的師生交誼。這無(wú)疑是我們共同解讀的《無(wú)極**硯》的人生哲學(xué)。

是以,我致辭的標(biāo)題也就命為“舊日風(fēng)華正茂聚圣地析萬(wàn)物之理,目前立功立業(yè)回母校話師生交誼”。

地球旋轉(zhuǎn)15圈，滄桑新千。全省各地、天下各地的物九**的同學(xué)們,你們回來(lái)了、重逢了、相聚了。咱們多年配合的欲望本日終究完成了！

這是包孕物九**全部同硯在內(nèi)的延大物理人的小事、盛事、喜事！在此,我謹(jǐn)代表××大學(xué)物理與電子信息學(xué)院黨、政和在坐的列位先生,并以老學(xué)友的名義,向告別十五年回母校的物九**全部同硯暗示熱鬧的接待和親切的問(wèn)候！

同硯相聚,師生共歡,說(shuō)不盡的別后相思,道不完的舊日交誼。十五年的進(jìn)程千幸萬(wàn)苦,十五年后的相聚萬(wàn)語(yǔ)千言。難眠之夜你們?cè)冢?/p>

交心、論情;談物、論理;聊天、論地;談社會(huì)、論天然;談風(fēng)、論雨;談艱辛、論奮進(jìn);談人、論事;談奇跡、論貢獻(xiàn);談反動(dòng)老區(qū)的已往、論信息學(xué)院的將來(lái)……有幾何談不敷的話題,有幾何論不完的道理。

你們回來(lái)了,你們成材了,你們勝利了。學(xué)院為你們高傲,先生為你們自大！這時(shí)辰、這排場(chǎng),令我高興、令我感動(dòng)！

作為一位年長(zhǎng)的延大學(xué)子,作為延小孩兒,此時(shí)現(xiàn)在,最想和人人敘敘舊情,論論愿景。

有話說(shuō)：錢多錢少能花就好,官大官小都有懊惱,奇跡起步最為首要。思索本人該做的事,做好本人所想的事,回憶本人做過(guò)的事,雖很難事事快意,但何嘗弗成每天傷心。

簡(jiǎn)直,款項(xiàng)與名分對(duì)生存是首要的,而回想與忖量對(duì)人生也必弗成少。本日咱們?nèi)巳?帶著深深的忖量,帶著美妙的回想,帶著十五年告別的酸甜苦辣,從碌碌奔走當(dāng)中回到了熟習(xí)的母校。暫時(shí)擱下忙碌的事務(wù),拋開(kāi)單一的應(yīng)酬,找回漸行漸遠(yuǎn)的芳華,來(lái)聽(tīng)聽(tīng)久違的聲音,看看久別的面貌,敘敘舊情,訴訴衷腸,重溫那無(wú)邪爛縵的大學(xué)時(shí)間,泛論那人生的艱辛與美妙！

一九九**年誰(shuí)人難忘的初秋,十

八、九歲的你們懷著初識(shí)的歡躍和驚訝相聚在母校物九**這個(gè)普通的集體里,從此開(kāi)端了你們四年的大學(xué)生存,度過(guò)了人生那段最純粹、最浪漫的時(shí)間。在大學(xué)的四年里，你不僅完成了學(xué)業(yè)，而且獲得了真誠(chéng)純潔的友誼。其時(shí)你們所做的統(tǒng)統(tǒng),不論是對(duì)與錯(cuò),無(wú)論是優(yōu)與劣,當(dāng)初想起來(lái)都是那末的美妙、親熱。

那是一段難忘的影象,值得咱們用終身的時(shí)候去回味！這是有限的財(cái)產(chǎn)，足以讓我們終生享受！那是一片茂盛的綠林,只需咱們?nèi)巳司有墓茏o(hù),就一定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

一九九七年又是一個(gè)難忘的隆冬,你們?nèi)允嵌髂甑臍q數(shù),在先生的哺育下完成為了學(xué)業(yè),告別了熟習(xí)的母校,也告別了親愛(ài)的同硯,開(kāi)端了新的征程。在轉(zhuǎn)眼間一過(guò)的十五個(gè)年齡里,你們每個(gè)人也都在各自的崗?fù)ど?為家庭的安康、為社會(huì)的進(jìn)展、人類的前進(jìn)、燃燒著本人的歲月芳華。

回顧十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨,你們履歷了太多、太多……改變了太多、太多……兩鬢少染幾絲青絲,皺紋隱隱爬上額頭;你們學(xué)會(huì)了用冷清的心態(tài)來(lái)看待每一件事,學(xué)會(huì)了用主觀的眼力來(lái)對(duì)待四周天下。然則無(wú)論人生沉浮與時(shí)間流逝,有一點(diǎn)是永久轉(zhuǎn)變不了的,那就是深藏心中、彌久歷新、越釀越醇的師生交誼-----她是那樣的清淡、對(duì)等、自在、天然、逼真、坦誠(chéng),沒(méi)有地位的高下、沒(méi)有身份的貴賤,更不拘于功利名祿！

卒業(yè)后的十五年里,同學(xué)們都在分歧的地區(qū)、分歧的崗?fù)ど?為本人的奇跡勞碌、為本人的生存奔走,用聰明和勞動(dòng)打造了本人終身的**時(shí)段,在日益猛烈的合作中各自找到了適宜本人的地位,成為家庭和奇跡的棟梁。同學(xué)們,你們將人到中年,奇跡尋求能夠無(wú)止境,信念執(zhí)著能夠無(wú)轉(zhuǎn)移,而家庭和社會(huì)義務(wù)的承當(dāng)別無(wú)抉擇,同硯情和師生情的愛(ài)護(hù)保重不得躊躇。本日,咱們?cè)谀感＞凼?就應(yīng)該像投到母親的度量、回到心靈的港灣、離開(kāi)人生的驛站,請(qǐng)人人在此歇歇腳----洞開(kāi)心扉、透露心聲、分享歡躍、發(fā)泄懊惱,從同硯間的話舊中感觸感染友誼的純粹、在師生間的交換中感悟人道的美妙！

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聚會(huì)的演講稿 篇3

2018-04-12尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：你們好!又是一次年輪合圍再開(kāi)始;又是一個(gè)萬(wàn)木蔥蘢乍暖春。

在迎來(lái)新年的第一天，我們相聚在這里，暢談過(guò)去，我們充滿收獲的喜悅;因?yàn)?，無(wú)論從事什么行當(dāng)，我們都有所建樹(shù);憧憬未來(lái)，我們都信心百倍。

因?yàn)?，不管我們做什么，我們都?huì)努力工作。

過(guò)去的，就是永遠(yuǎn)地過(guò)去了嗎?不!過(guò)去的永遠(yuǎn)值得我們回味;眼前的，只是現(xiàn)實(shí)嗎?不!現(xiàn)實(shí)中的許多值得我們陶醉;未來(lái)的，只是追求嗎?不!追求中有許多是我們的夢(mèng)寐。

那些已經(jīng)成為歷史的往事，讓我們走過(guò)坎坷，也讓我們走向勝利，意味著創(chuàng)造我們寶貴的財(cái)富，收藏我寶貴的積淀。

對(duì)于歷史，我們無(wú)怨無(wú)悔，我們神圣，我們莊嚴(yán)；我們執(zhí)著追求，我們頑強(qiáng)奮斗。

我們經(jīng)歷了成功的喜悅和失敗的挫折。

但我們沒(méi)有屈服，也沒(méi)有退縮。

如果說(shuō)我們的過(guò)去是上午的太陽(yáng)，那么現(xiàn)在，我們正如日中天，對(duì)人生、對(duì)事業(yè)、對(duì)家庭、對(duì)朋友、對(duì)親情、對(duì)友情，我們都有了更深的感悟。

正如歌德所說(shuō)：我們的心就象大海，有潮夕，有風(fēng)暴，在它的深處有許多珍珠。

”在我們今天聚首的時(shí)刻，我們不會(huì)忘記，是共同的志趣和愛(ài)好，使我們成為朋友，讓我們結(jié)下了友誼。

緣對(duì)份說(shuō)：我生下來(lái)就認(rèn)識(shí)你。

”份對(duì)緣說(shuō)：我在娘胎里就和你在一起。

”所以，緣和份是一對(duì)孿生姐妹。

朋友對(duì)愛(ài)說(shuō)：我向你坦白，沒(méi)有任何虛偽。

”情對(duì)友說(shuō)：我向你袒露的，都是發(fā)自肺腑。

”所以，友和情是一對(duì)同胞兄弟。

老實(shí)說(shuō)：你是我的太陽(yáng)，沒(méi)有你我活不下去。

”誠(chéng)對(duì)真說(shuō)：你是我的月亮，我和你形影不離。

”所以，真和誠(chéng)是一對(duì)恩愛(ài)夫妻。

這是命運(yùn)，讓我們相遇，這是友誼，讓我們互相了解，這是真誠(chéng)，讓我們成為朋友，建立友誼。

愿我們這份新結(jié)識(shí)的還是早已存在的友誼長(zhǎng)存!飛裳憶往敘本緣，攜侶瞻程明本志，記得一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：時(shí)日方長(zhǎng)，奮斗不晚。

眼前正是繼續(xù)走上征途的新起點(diǎn)，我們的道路也許曲折，然而，前程正遠(yuǎn)。

我們相信太陽(yáng)的偉大。她給我們帶來(lái)光明和溫暖。

但是我們更應(yīng)喜歡暗夜的路燈，無(wú)論在街頭巷尾，還是在路野荒村，它竭盡自己的能量照亮腳下的土地，指引人們走向遙遠(yuǎn)。

這也如同奮斗在不同崗位上的我們，以自已的雙肩支撐過(guò)并正在支撐著我們生活的這個(gè)時(shí)代，無(wú)論我們將來(lái)走到**，無(wú)論將來(lái)我們?nèi)氖率裁矗瑧{籍我們共同的經(jīng)歷，除鞏固我們巳經(jīng)結(jié)下的友誼外，我們還會(huì)找到更多的新的朋友和更多的友誼，那就讓我們攜手并肩，一路高歌，走向未來(lái)吧!我的演講完畢，謝謝大家。

聚會(huì)的演講稿 篇4

2013年春節(jié)新縣城演講

我還不是□□新縣城的市民，感謝□□□□籍的住□□新縣城老鄉(xiāng),在一張有名單的紙上留一個(gè)位置，然后把“□□□”三個(gè)字也寫上，于是，我就來(lái)到了□□□□的住□□新縣城老鄉(xiāng)2011年春聚會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。我從開(kāi)始讀書(shū)到現(xiàn)在，已經(jīng)40年了，從家鄉(xiāng)到縣城，也不過(guò)90公里的行程，只要平均每年走2公里多一點(diǎn)，早就就到了新縣城，可是我走了整整40年，還不是走不到□□新縣城的市民隊(duì)伍中，所以我今天的演講，只表達(dá)我的一個(gè)心愿，表達(dá)一個(gè)中年人向往新生活的心愿—我很喜歡這樣的日子！我早就希望這一天的到來(lái)。

現(xiàn)在我對(duì)老鄉(xiāng)有幾期待：

要深沉穩(wěn)重，平時(shí)嘻嘻哈哈，關(guān)鍵時(shí)刻大氣也要敢出。

要團(tuán)結(jié)互助，購(gòu)買同等價(jià)位的老鄉(xiāng)貨，大凡小事，同鄉(xiāng)都從各處趕來(lái)。

要和氣友好，不用尖酸的言語(yǔ)評(píng)價(jià)同鄉(xiāng)。

我們要過(guò)文明的生活，做文明的公民，做文明的聽(tīng)眾，做文明的當(dāng)代人。

我們要善于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的中外文化，學(xué)習(xí)先進(jìn)的勞動(dòng)技術(shù)，學(xué)習(xí)新的生活方式。

我有個(gè)同事，平時(shí)很善于言談，言語(yǔ)犀利，但是涉及到處理某個(gè)同志的問(wèn)題時(shí)，顯得很委婉，很寬容；這些都是值得學(xué)習(xí)的。有一個(gè)事，今年元旦，我到革東，來(lái)到一個(gè)商場(chǎng)，看見(jiàn)一個(gè)面容姣好的女孩，也在里面做一個(gè)營(yíng)業(yè)員，她在介紹商品時(shí)說(shuō)話很流利，這引起了我的注意，我聽(tīng)得出這聲音是□□□□籍的，一問(wèn)，果然是，這個(gè)連初中的門檻都沒(méi)跨過(guò)的土生土長(zhǎng)的女孩，也融入了這座新縣城，我心里很感動(dòng)。我們的同胞很少在新縣市工作、做生意或工作。他們一點(diǎn)也不驕傲。

希望有工作的有德有才，做生意的八面玲瓏，

感言：這次活動(dòng)，我看到了不少陌生的成年女性的面容，你們都很健康，很秀氣，感謝你們給□□□□籍的住劍河新縣城老鄉(xiāng)帶來(lái)了歡樂(lè)和幸福，謝謝你們！

希望：2008年7月到□□小學(xué)監(jiān)考，看到四年級(jí)的一個(gè)學(xué)生只用了一節(jié)課的時(shí)間，就把數(shù)學(xué)試卷做完了，集中改卷后得了99份，這是在很自然的狀態(tài)下而不是題海戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練出來(lái)的孩子，我很驚嘆；2010年10月份到□□小學(xué)聽(tīng)課，看到五年級(jí)有個(gè)很健康很陽(yáng)光的學(xué)生思維非?；钴S，回答問(wèn)題很有新意，我不僅感概，我們的家鄉(xiāng)山清水秀地杰人靈。

希望從現(xiàn)在起，我們家鄉(xiāng)的人民幸福、健康、有才華！

聚會(huì)的演講稿 篇5

各位老師、各位同學(xué)：

大家好!

今天我們?cè)谶@里隆重舉行二中____屆高三(25)班畢業(yè)聚會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我向成功完成高中學(xué)業(yè)并驕傲地參加了中華人民共和國(guó)的最高級(jí)的考試的同學(xué)們表示衷心的祝賀，向高中三年來(lái)奮斗在一起的教師表示衷心的感謝!

三年，超過(guò)一千個(gè)日日夜夜，輕彈手指； 回顧高中三年的道路，在整理時(shí)，我想您可能有三種獨(dú)特的感受：

你可能比你的同齡人更有感情。因?yàn)樵诙?，你不僅學(xué)會(huì)了做人、學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，還學(xué)會(huì)生存、創(chuàng)新，真切地體驗(yàn)到生活的原滋味;在二中，你能感受到這是一個(gè)真正以人為本的地方，一個(gè)培養(yǎng)人的高尚情操的地方，讓你充分享受到發(fā)展的幸福和喜悅。

你們可能比同齡人更辛苦。披星戴月的學(xué)習(xí)誠(chéng)然辛苦。但苦澀之前的幸福，給人一種持久的回味。

“課堂享受快樂(lè)，考試體驗(yàn)成功，活動(dòng)展示風(fēng)采”，在我們努力營(yíng)造的學(xué)習(xí)氛圍中，你們逐漸成長(zhǎng)，逐漸成熟，逐漸認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任，漸漸發(fā)現(xiàn)了自己的真正價(jià)值;你們學(xué)會(huì)了自己選擇，學(xué)會(huì)了自己走路。

你們可能比同齡人更幸福。三年的沐浴使你們汲取了二中的精華，使你們感受了二中人的艱苦奮斗、笑對(duì)困境、不流于世俗的富于個(gè)性的品質(zhì)，使你們熏染了二中人“愛(ài)校愛(ài)國(guó)，矢志為學(xué)。誠(chéng)實(shí)、守信，慎獨(dú)求真”的風(fēng)格!

這些，將會(huì)使你們受益終身。

同學(xué)們，當(dāng)你們?cè)诼飞系臅r(shí)候，我想把我們的希望和祝福放在你們的行李里。

首先，我希望你能追求清醒，了解自己的真正需求。蕓蕓眾生，**多多，人生苦短，我們不能跟著感覺(jué)走。成功的科學(xué)家說(shuō)性格決定命運(yùn)，那么性格是如何形成的呢？

需要產(chǎn)生動(dòng)機(jī)，動(dòng)機(jī)指向行為，行為產(chǎn)生結(jié)果，不斷強(qiáng)化行為形成性格。理解你真正的需要就是理解生活的真正目標(biāo)。我們每天都在做選擇，但我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際需要做出理性的選擇。

當(dāng)你選擇一個(gè)行動(dòng)，你選擇一個(gè)結(jié)果。大海上航行的船，如果沒(méi)有明確的方向，那么任何風(fēng)對(duì)它來(lái)說(shuō)，都不會(huì)是順風(fēng)。

第二，希望你在平凡中追求超越，超越自己，超越今天。25班走出了常使我們引以為榮的60多位優(yōu)秀學(xué)子，你們身上更廣泛地體現(xiàn)出二中人的追求超越的特征;我們的成績(jī)也許不那么驚天動(dòng)地、令人眩目，但我們的人格是高尚的，我們做人的態(tài)度是真誠(chéng)的，我們做事的態(tài)度是認(rèn)真的;這使我想起了魯迅先生說(shuō)過(guò)的一段話，他說(shuō)：我每當(dāng)看運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，常常這樣想：

優(yōu)勝者固然可敬，但雖然落后而仍飛跑至終點(diǎn)不止的競(jìng)技者，和見(jiàn)了這樣的競(jìng)技者而肅然不笑的看客，正是中國(guó)將來(lái)的脊梁。我希望你們能積極爭(zhēng)取做“優(yōu)勝者”，但更希望你們?cè)谧霾涣恕皟?yōu)勝者”時(shí)能成為這樣的“脊梁”。

第三，希望你們追求勤奮。從某種意義上說(shuō)，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠。美國(guó)的本杰明·富蘭克林說(shuō)：

“一個(gè)站立的農(nóng)夫，比一個(gè)跪著的紳士更高大”;西語(yǔ)中有一句名言：“空的布口袋難以站立”;這些話告訴了我們一個(gè)道理：勤奮有為是人站立的基礎(chǔ)。

第六中學(xué)的學(xué)生有野心，有才華，但更加勤奮。

第四，希望你們追求快樂(lè)。同學(xué)們，在未來(lái)的人生旅途中，有陽(yáng)光，有烏云彌布，更有暴風(fēng)雨；但幸福永遠(yuǎn)伴隨著我們。因?yàn)槲覀儗?duì)快樂(lè)的理解是在進(jìn)取的人生中對(duì)豐富生活的真情體驗(yàn);我們把人生的每一次困難都當(dāng)作一筆難得的財(cái)富;我們二中人特有的自信使我們能夠笑對(duì)困難;因此我們應(yīng)該每天感激生活，每天被大自然、被社會(huì)、被他人、被自己的美麗與進(jìn)步而感動(dòng)。

哲學(xué)家說(shuō)沒(méi)有美麗的風(fēng)景，只有壞心情；他們還說(shuō)，如果你認(rèn)為世界是可愛(ài)的，那么你也是可愛(ài)的。我希望你的精神家園充滿思想的陽(yáng)光。人之所以是人，是因?yàn)榫竦某墒鞛樗e行了**儀式。

哲人說(shuō)，“人只不過(guò)是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西;但是是一根能思想的蘆葦。思想成就了人的偉大?！弊叱鲋袑W(xué)校園的象牙塔，紛紛擾擾的世界，也許會(huì)讓我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ忻允ё晕?林林總總的人生，可能會(huì)讓我們時(shí)常面對(duì)選擇，甚至是心靈的抉擇。

世界上的問(wèn)題，你要么明白了，要么就沒(méi)有明白，惟有清醒的頭腦，獨(dú)立的思想能夠指引著我們?nèi)松_的航向。

聚會(huì)的演講稿 篇6

致辭一親愛(ài)的列位校友：晚上好！在艷陽(yáng)高照、熱忱似火的隆冬季節(jié),列位校友懷著對(duì)母校的摯愛(ài)、對(duì)師生情的迷戀回到花都航校這座魂?duì)繅?mèng)繞的肉體故里,進(jìn)行校友聚首,共敘師生情,共話同窗誼,看到人人其樂(lè)陶陶,我倍感快慰。

在此,我謹(jǐn)代表海事與港航學(xué)院全部教職員工對(duì)你們重返母校來(lái)暗示熱鬧的接待！對(duì)你們長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)對(duì)母校的體貼和支撐暗示衷心的謝謝！

曾記否？泛博校園的花是那樣的美,泛博先生是那樣的親泛博員工是那樣的好,泛博同硯是那樣的多,泛博回想影戲是那樣的深。

曾記否？七間宿舍里滿是男生的躁動(dòng)思緒，九間宿舍里滿是女生的激烈追求。林蔭幽徑常常飄蕩著送菠菜的眼光,大膽的人當(dāng)然采菊在東籬下。

浪漫的生活，紅色的歲月，美麗的歲月，??！我的大學(xué),你平生難忘！

二十年了,二十年慢道真如鐵。二十年的艱辛，二十年的奮斗，二十年的輝煌。人生能有幾個(gè)二十年？

此時(shí)現(xiàn)在,咱們想說(shuō)的太多太多,有許多忖量,更有許多歡躍。盡管已過(guò)去了二十年,那一個(gè)個(gè)畫面就像還在面前,一想起來(lái)不由得就想笑,那末實(shí)在和樸素,信任在坐的每位同硯都有異樣的感觸感染,心里都在咀嚼著三年軍校生存難忘的一幕一幕。同學(xué)們,三年的耕耘,咱們勞績(jī)了些甚么呢？

我覺(jué)得咱們最大的勞績(jī)是咱們相互之間最真誠(chéng)的豪情,那就是同窗之情,這類豪情使咱們受害一生。

列位同硯,本日的重逢是咱們難過(guò)的機(jī)遇,因?yàn)槿巳颂旄饕环?相聚一次異常不易,籌委會(huì)的同學(xué)們?yōu)榇舜尉凼鬃隽松倭康氖虑?經(jīng)由起勁,讓我們?cè)谝黄馂t灑走一回,這是咱們心中最大的幸運(yùn)。

致辭二恭敬的列位先生：親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！

時(shí)間似箭,二十年的風(fēng)雨進(jìn)程在日月穿越中急忙流過(guò),回首難以忘記的1990,咱們飽含芳華的豪情、懷揣對(duì)美妙將來(lái)的向往,放飛現(xiàn)實(shí),奔向故國(guó)的四面八方,游覽壯麗繽紛的大千天下,闖蕩江河湖海的驚濤駭浪。二十五年后的本日,咱們帶著成熟、帶著滄桑、帶著勞績(jī)、帶著絢爛,又一次相聚在此地。這是師生真情的招呼、是同硯友情的凝集,為了本日這一舒適而凝重的時(shí)辰,聚首組委會(huì)的同學(xué)們辛苦事情、八方聯(lián)結(jié),經(jīng)由幾個(gè)月的構(gòu)造籌辦,終究促成為了咱們二十一班百口團(tuán)聚,完成了天南地北的游子重聚母校。

在這里，讓我們大家以熱烈的掌聲，對(duì)組委會(huì)學(xué)生們的熱情和投入表示深切的敬意和衷心的感謝！(拍手)

二十年前,那是豪情焚燒的歲月,他像陳年的老酒,濃烈醇香,咱們班級(jí)人材匯集,各項(xiàng)舉止都名列前茅。由于咱們二十一班是一個(gè)布滿生氣、無(wú)堅(jiān)不摧的戰(zhàn)爭(zhēng)集體,有著不甘人后、拼搏朝上進(jìn)步的剛勁品行,有一個(gè)擁有高度凝聚力、離心力、能領(lǐng)導(dǎo)全班同硯聯(lián)結(jié)同等、爆發(fā)向上的班委會(huì),更首要的一點(diǎn)是：有一個(gè)博學(xué)多才、知人善任、敬業(yè)如命的好班主任,那就是咱們愛(ài)戴的——張孝祖先生！

(拍手)

恭敬的列位先生、親愛(ài)的同學(xué)們：相聚在面前、友情更長(zhǎng)遠(yuǎn),愿咱們的相聚如流星那樣精明明亮,愿咱們的友情地久天長(zhǎng)！最初,衷心祝賀：

“咱們的先生：身材康健、生存幸運(yùn)、長(zhǎng)壽百歲、早年不祥！”真摯的祝賀列位同硯：

“百口安康、奇跡絢爛,財(cái)路興旺、萬(wàn)事快意！”祝賀咱們的昆裔：“智慧可惡、康健成才、光宗耀祖、興國(guó)安邦。

同窗匯—居心維系同硯情！同硯聚首就找同窗匯！

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聚會(huì)的演講稿 篇7

四十年同學(xué)聚會(huì)致辭

各位同學(xué)：

大家好！

今天，我們懷著別樣的心情聚集在這里，共同見(jiàn)證和創(chuàng)造一個(gè)美好的時(shí)刻，我們林專七六屆二班在這里舉行畢業(yè)四十周年的聚會(huì)。

首先，我代表第七十六林業(yè)學(xué)院二班全體同學(xué)，向老師們表示衷心的感謝！同時(shí)還向?yàn)檫@次聚會(huì)付出了許多心血與辛勞的趙海玉同學(xué)表示真誠(chéng)的感謝！我也代表班長(zhǎng)向今天仍抽空趕來(lái)現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們表示感謝！

光陰似箭，日月如梭。四十年彈指一揮間。

今天，我們林專七六屆二班同學(xué)終于再次聚在了一起，感受家鄉(xiāng)夏日的炎熱，傾述當(dāng)初離別的思念，品味大學(xué)時(shí)代生活的酸甜苦辣。往事如煙，歷歷在目……

我們仿佛回到了40年前，尋找找曾經(jīng)的純真，重溫著那份真摯而原始的情感，回憶著那激情燃燒的歲月！老同學(xué)們，我不知道你們是否記得我們?cè)?jīng)一起在果園里摘桃子和蘋果玩耍；當(dāng)我們?nèi)W(xué)校后面的301部隊(duì)看電影時(shí)，他們互相幫助占了座位；上下學(xué)和實(shí)習(xí)時(shí)，男同學(xué)幫女同學(xué)拎著汗流浹背的行李，女同學(xué)幫男同學(xué)認(rèn)真細(xì)致地縫被子。大學(xué)兩年的同窗生涯，我們相互學(xué)習(xí)、相互幫助、相互包容，在這里我們收獲了許多許多，建立了深厚的師生情、同學(xué)情。

在美麗的校園里留下了一串感人的青春運(yùn)動(dòng)，宛如流光溢彩的畫面，烙印在我們記憶的深處。

同學(xué)們，40年轉(zhuǎn)眼間，歲月無(wú)情地把我們推向了人生的秋天，白發(fā)的美麗又添上了一筆。此時(shí)我與詩(shī)人陸游頗有同感：“心在天山，身老滄洲”， 亦如曹操所言“譬如朝露，去日苦多”。

無(wú)論你現(xiàn)在怎樣壯心不已，對(duì)官場(chǎng)職場(chǎng)商場(chǎng)多么放心不下，也無(wú)論你如何保養(yǎng)與修飾，可公交車上有人給你讓座了，電梯里有小朋友叫你爺爺或奶奶了，此時(shí)你不得不接受一個(gè)事實(shí)：到站了，該下車了，該放下了。

是的，放下該放下的，放下該放下的。尤其要把心放下來(lái)，把身體放下來(lái)。一切盡人事，順天意。

今天在現(xiàn)場(chǎng)的人絕大部分都已經(jīng)退了休，在過(guò)去的四十年大家在不同的城市，從事著不同的職業(yè)，在不同的崗位上實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值，而今天，我們將進(jìn)入人生的下一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，扮演新的角色，重新迎接下一個(gè)人生的春天！

六十歲，最重要的是什么？是好好活著。我們不需要所謂的成功，輝煌的事業(yè)，更不需要攀爬貴過(guò)富。

我們只需好好想想，六十歲后的人生該保持怎樣的人生姿態(tài)？過(guò)去的我們上顧老，下管小，可以說(shuō)是一個(gè)管理者，如今我們的兒女基本上都已經(jīng)長(zhǎng)大**，成家立業(yè)，我們也需要將手中的接力棒完美交接，從一個(gè)管理者轉(zhuǎn)向服務(wù)者，為兒女服務(wù)、為他人服務(wù)，由此，結(jié)合我最近加入《德行天下》欄目組中正在學(xué)習(xí)的優(yōu)秀中國(guó)傳統(tǒng)文化，我想到的是這么三個(gè)詞和大家共勉。

一是耳順。孔子曰，三十而立，四十不惑，五十知天命，六十耳順。耳順是六十歲的代稱。

順者，不違也。舍己從人，故言入于耳，隱其惡，揚(yáng)其善，無(wú)所違也。意指?jìng)€(gè)人的修行成熟，沒(méi)有不順耳之事。

是聽(tīng)得進(jìn)逆耳之言，既使詈（lì）罵之聲，也不動(dòng)氣于內(nèi)，不違礙于心。大度能容容天下難容之事，開(kāi)顏一笑笑世間可笑之人。

二是心寬。即凡事想得開(kāi)，不汲汲于名利，不戚戚于得失。心寬福自來(lái)，無(wú)處不桃源。

不以物喜，不以已悲。古人曾說(shuō)：好地，日食三升；大廈千間，夜眠八尺。

”我們不需要大富大貴，只需平平安安，健健康康，高高興興。功成名顯之時(shí)，多一份淡定，**迷眼之時(shí)，少一點(diǎn)欲望。對(duì)社會(huì)更加奉獻(xiàn)，對(duì)家庭更加負(fù)責(zé)，對(duì)他人更加關(guān)愛(ài)。

既努力為之，又順其自然。山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去。負(fù)重前行才能走得更穩(wěn)，胸若大海才能接收至上的幸福。

三是體健。蘇軾說(shuō)：莫道人生無(wú)再少，門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。

六十歲，不言老。人們常說(shuō)“晚霞燦爛落紅美,人到花甲正金秋”。 六十歲以前，因?yàn)檫@樣或那樣的原因，自己的身體沒(méi)能得到很好地鍛煉，原有的興趣愛(ài)好也沒(méi)能好好地發(fā)展，那么現(xiàn)在，我們有時(shí)間也有空間來(lái)一番“亡羊補(bǔ)牢”或二次革命。

即使是打鑼打鼓的新開(kāi)始，堅(jiān)持體育鍛煉，把60歲作為登山者攻打新高峰的又一個(gè)營(yíng)地。六十歲，可以完全重建一個(gè)新的自我。六十歲只是人生旅程的新起點(diǎn)。

現(xiàn)在，我們面前就是這一新的起點(diǎn)，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接起跑的號(hào)令，再向前行二十年，三十年，以至四十年。同學(xué)們，我們出發(fā)吧！風(fēng)光無(wú)限好，花甲更燦爛！

今天，我們大家不遠(yuǎn)萬(wàn)里從全國(guó)各地相聚于此，只有一個(gè)原因——那就是同學(xué)情，而時(shí)間對(duì)于花甲之年的我們來(lái)說(shuō)也珍惜無(wú)比，若五年后再聚，稍顯太長(zhǎng)，因此我倡議，不如我們?nèi)旰笤倬?，我希望那時(shí)我們一個(gè)都不能少。

最后，祝愿我們的恩師、父母身體健康，吉祥百順，祝全體同學(xué)家庭幸福、萬(wàn)事如意，祝我們的下一代青出于藍(lán)勝于藍(lán)。

謝謝同學(xué)們！

聚會(huì)的演講稿 篇8

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家新年好！

今天，我們?cè)谶@里舉行xx 94屆四班畢業(yè)20年晚會(huì)。首先，讓我們熱烈鼓掌歡迎為本次活動(dòng)的啟動(dòng)和組織付出巨大努力的籌備組全體成員！參加聚會(huì)的師生表示熱烈的歡迎和真誠(chéng)的問(wèn)候！

199x至20xx，二十年跨越了兩個(gè)世紀(jì)，我們彼此的想念與祝福、期盼再相聚的心情，恰如萋萋芳草，更行更遠(yuǎn)還生。二十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，二十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，每一方，都褪去了我們的學(xué)者精神，卻抹不去我們永不褪色的記憶。忘不了：

二十三年前，您懷揣夢(mèng)想，帶著幾分青澀、帶著幾分懵懂，來(lái)到了我的面前；您剛?cè)氚鄷r(shí)的拘謹(jǐn)及吶吶半晌；您由班里的小不點(diǎn)兒到不知不覺(jué)中的大個(gè)子；聽(tīng)課時(shí)注意眼睛，聽(tīng)懂老師講解后的心理共鳴；別忘了：被表?yè)P(yáng)后的興奮和被批評(píng)后的沮喪；您早自習(xí)遲到后從后門悄悄溜進(jìn)教室時(shí)那膽怯的身影和歉疚的目光；老師叫你轉(zhuǎn)身做鬼臉時(shí)，你很淘氣；您在登上山頂才想起自己不敢下山時(shí)的可掬憨態(tài)；忘不了：您在周記里總結(jié)得失的“成長(zhǎng)歷程”、向老班我吐露心聲的滾燙話語(yǔ)；您在每次考試后勝不驕敗不餒的陽(yáng)光心態(tài)；您寬容地理解同學(xué)或老師的缺點(diǎn)；忘不了：

您把四班當(dāng)成了一個(gè)和睦的大家庭，您尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)護(hù)同學(xué)，對(duì)待同學(xué)親如自己的兄弟姐妹；別忘了：在學(xué)校的大型活動(dòng)中，你積極參與課堂，給集體獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，無(wú)私奉獻(xiàn)；我們四班籃球隊(duì)橫掃年級(jí)聯(lián)隊(duì)時(shí)的傲慢

三年的高中磨練，二十年的如歌歲月，使你們從翩翩少年步入“而立”抑或?qū)⒔安换蟆?。二十年中，雖然我們失去了諸多聯(lián)系，但同學(xué)間、師生間那份真情與牽掛還在，那份祝福與感動(dòng)還在，那份一見(jiàn)面就想哭的沖動(dòng)還在，那份“仰天大笑出門去，吾輩豈是等閑人”的豪氣還在，那份“做一個(gè)大寫的人”的執(zhí)著還在，那份“嫉惡如仇”、“快意江湖”的瀟灑還在，那份“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的雄心還在……

親愛(ài)的同學(xué)們，在這20年里，老師真的很想念你們！你們工作還好嗎？你們生活還好嗎？

你們?cè)谒l(xiāng)還好嗎？只要你活得好，只要你活得快樂(lè)，那就是老師最大的幸福！同時(shí)，老師也希望我們以后能多聯(lián)系、多交流、多鼓勵(lì)、多奮斗！

再聚首，時(shí)光已遠(yuǎn)走；再聚首，淚眼朦朧！最后，我只想說(shuō)：我想你！我祝福你！

聚會(huì)的演講稿 篇9

十九年啦——九六屆一班聚會(huì)

2014-02-28

十九年啦！你還想我們嗎？同桌的你是否容顏依舊，同窗的他（她）是否英姿勃發(fā)。

你還記得那個(gè)在一起三年的人嗎？那里有我們?cè)?jīng)的榮辱悲歡，那里留下我們的青春足跡；還記得考試前一天晚上嗎？書(shū)桌上有我們努力讀書(shū)的身影，有我們談?wù)撌澜绲穆曇?，?/p>

這一切的一切，我們一起走過(guò)的日子......仿佛那一切就在昨天！是啊，那里鐫刻著我們太多的憧憬、回憶、歷練。

歲月不居，時(shí)光流轉(zhuǎn)。彈指間，昔日同窗，而今已闊別十九載有余，十九年來(lái)我們沐風(fēng)櫛雨，十九年來(lái)我們酸甜苦辣，當(dāng)年書(shū)生意氣、揮斥方遒的我們現(xiàn)已屆而立之年，正奔向不惑之年?；蛟S你華發(fā)早生，或許生活的滄桑改變了你我的容顏，也粗糙了我們那原本玲瓏的心，而今我們已品味人生酸甜苦辣，從爸爸媽媽的孩子轉(zhuǎn)變?yōu)楹⒆拥陌职謰寢?，但無(wú)論身份如何轉(zhuǎn)變，角色如何改變，我們永遠(yuǎn)懷念的依舊是青年時(shí)期的同窗友情。

無(wú)論你漂泊在異地他鄉(xiāng)，還是奮戰(zhàn)在家鄉(xiāng)故里，無(wú)論你地位顯赫、轟轟烈烈，還是平凡普通、平平淡淡，無(wú)論你貧窮還是富貴，都改變不了一個(gè)樸素而真誠(chéng)的稱呼——同學(xué)。十九年來(lái)，“同學(xué)”兩個(gè)字讓我們魂?duì)繅?mèng)縈，十九年來(lái)思念早已恣意生長(zhǎng)。

相逢是緣! 回憶是酒! 重聚是情!

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們相聚在一起，共同追憶昔日青春年少的自我，一起交流昨天奮力拼搏向上的艱辛，盡情傾訴埋藏心中十九年之久的無(wú)邊情懷。

親愛(ài)的同學(xué)們，三年的同窗生涯始終是我們友誼的基石，十九年的時(shí)光難以割斷你我的情意，今天的聚會(huì)也許是生命中燦爛的永恒，讓我們奔走相告：來(lái)吧！再次相聚，用我們的聚會(huì)重新點(diǎn)燃我們心中的激情。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓春風(fēng)和明月傳遞我們的思念，讓我們?cè)诓贿h(yuǎn)處再次遇見(jiàn)吉祥灣。聽(tīng)聽(tīng)彼此久違的聲音，看看他們的臉。我相信除了快樂(lè)和興奮，你還有更多的收獲！

如此難得的重逢，會(huì)因你的缺席而黯然失色，甚至讓我們傷感！就讓你我暫時(shí)拋開(kāi)塵世的喧囂、掙脫身邊的煩惱，走到一起，打開(kāi)塵封的記憶，把聚會(huì)當(dāng)作人生休憩的小驛站，我們可盡情享受同學(xué)相聚的溫馨——讓心棲息，在那里我們追憶往昔，暢敘同窗之誼，感嘆流年似水，可談古論今，針砭時(shí)事，縱情放歌，一切皆為真情暢然流露。

親愛(ài)的同學(xué)們，我們熱切地盼望看到這份倡議書(shū)的同學(xué)，不管你遠(yuǎn)在他方還是近在咫尺，都積極響應(yīng)和參與并相互轉(zhuǎn)告，也期待你提出寶貴建議，讓我們的同學(xué)會(huì)更加完善美好！

我們相信：

同學(xué)情深，同窗意濃!

過(guò)去，我們已然是同學(xué)，是寒窗苦讀的學(xué)友；

現(xiàn)在，我們?nèi)匀皇峭瑢W(xué)和真誠(chéng)的朋友；

將來(lái)，我們?nèi)匀皇潜舜岁P(guān)心的同學(xué)和密友。

我們相信：

這次聚會(huì)

如美酒，繞舌三匝，芳香四溢；

似樂(lè)章，余音繞梁，透徹心肺。

我們熱切期待您的參與。

聚會(huì)的演講稿 篇10

老戰(zhàn)友們：

此時(shí)此刻，我的心情十分激動(dòng)，面對(duì)一張熟悉而親切的臉，我的心怦怦直跳，充滿了感情。想當(dāng)初，少年幻想青年盼望，在胸前開(kāi)放為一朵大紅花，我們?cè)诩?dòng)和喜悅中，擁抱了渴望已久的榮幸，實(shí)現(xiàn)了當(dāng)兵夢(mèng)，從軍以來(lái)，我們把父老鄉(xiāng)親的叮嚀，變成腳踏實(shí)地的行動(dòng)，把領(lǐng)導(dǎo)的教誨、戰(zhàn)友的關(guān)愛(ài)、朋友的提醒化為激勵(lì)追求開(kāi)放思想的動(dòng)力，才有了軍旅歲月一個(gè)又一個(gè)的成功。

回望軍旅，朝夕相處的美好時(shí)光真難忘，苦樂(lè)與共的崢嶸歲月，凝結(jié)了你我情深意厚的戰(zhàn)友之情。訓(xùn)練場(chǎng)上，你我摔打毅志，林蔭小路上，我們傾吐肺腑，比武練兵，我們大顯身手，熠熠閃光的軍功章，記錄著我們長(zhǎng)大的青春，這一切是我們永生難忘的回憶。

楊柳依依，我們折枝送友，舉杯壯懷，我們相擁告別，在歲歲年年《送戰(zhàn)友》的歌聲中，在告別軍旗的場(chǎng)景中，我們邁著成熟的步伐，帶著夢(mèng)幻帶著期待帶著祝福，走上了不同的工作崗位。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，我們用軍人的敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，敢于攻堅(jiān)克難，敢于爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的特有氣質(zhì)，拼搏弄潮，闖出了一條又一條閃光的道路。如今都已事業(yè)有成，在我們中間，有身居要職的領(lǐng)導(dǎo)；有財(cái)亨通、具有開(kāi)拓精神的廠長(zhǎng)、經(jīng)理，有其它崗位的社會(huì)中堅(jiān)，并且，都擁有了幸福美滿的家庭，這是我們彼此的期盼和祝福的。

二十年悠悠歲月，彈指一揮間。真摯的友情，緊緊相連，許多年以后，我們戰(zhàn)友邂遇，依然能表現(xiàn)難得的天真爽快，依然可以率直地應(yīng)答對(duì)方，那種情景讓人悲喜交集，恍然如夢(mèng)，好像是生命中的一部分跨越了漫長(zhǎng)的時(shí)空時(shí)隔，一如既往地停留在一個(gè)遙遠(yuǎn)而蔥郁的地方，沒(méi)有老去。

盡管現(xiàn)在，由于我們各自忙于工作，勞于家事，相互間聯(lián)系得少了，但綠色軍營(yíng)結(jié)成的友情，沒(méi)有隨風(fēng)而去，已沉淀為酒，每每啟封，總是回味無(wú)窮。今天，我們從天南海北，相聚在××，暢敘往情，我想，通過(guò)這次老戰(zhàn)友聚會(huì)，燦爛明天，輝煌未來(lái)。

最后，我提議讓我們舉杯，為我們相聚快樂(lè)，為我們的家庭幸福，為我們的友誼長(zhǎng)存干杯！

聚會(huì)的演講稿 篇11

三一文庫(kù)（演講稿范文/典禮演講稿

戰(zhàn)友聚會(huì)講話

各位戰(zhàn)友、你們好：

八月,驕陽(yáng)似火，是夏練三伏的季節(jié)?！鞍艘弧边@個(gè)字眼在我們?cè)谧膽?zhàn)友中，是一個(gè)非常熟悉的名字，今天，我們懷著喜悅的心情，在此歡聚一堂，共慶我們?cè)?jīng)擁有的節(jié)日“八一”建軍節(jié)。二十年前的金秋十月，帶著憧憬和夢(mèng)想，我們穿上新軍裝參軍，從此成為了一名軍人。

翻開(kāi)過(guò)去的篇章，我們用對(duì)未來(lái)的追求和希望，回憶起那些充滿激情的日子。我們坐同一列火車去了北方，我們一起經(jīng)歷了難忘的軍事生涯。

無(wú)論何時(shí)到達(dá)，我都不后悔曾經(jīng)當(dāng)過(guò)士兵。

我當(dāng)兵那一年才16歲，剛剛高中畢業(yè)，那個(gè)時(shí)候只是想著當(dāng)兵可以自由自在的生活了，可以不再受家長(zhǎng)和老師們的約束了，再也不用為了學(xué)習(xí)而發(fā)愁了，什么都可以不管了。

但入伍后，我什么都知到了。不是那么容易。當(dāng)兵很難。當(dāng)一個(gè)好士兵更難。

部隊(duì)把我和我們那些戰(zhàn)友們，從一個(gè)不懂事的孩子，教育培養(yǎng)成為一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同志，工作認(rèn)真積極，有責(zé)任心，有事業(yè)心，知榮辱曉大義的好青年，好黨員。雖然，我們?yōu)樽鎳?guó)、為黨、為人民貢獻(xiàn)了青春、鮮血和智慧。但是我們得到的更多。

是軍隊(duì)培養(yǎng)了我們獨(dú)立生活的能力；是軍隊(duì)培養(yǎng)了我們與人打交道的知識(shí)；是軍隊(duì)訓(xùn)練我們掌握了工作技能；是軍隊(duì)培養(yǎng)了我們處理和協(xié)調(diào)工作的能力；是軍隊(duì)培養(yǎng)了我們處事沉著的性格；是軍隊(duì)培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)斗爭(zhēng)、勇往直前的品格；我們學(xué)會(huì)了在軍隊(duì)里生活和愛(ài)。所以是軍隊(duì)給了我們別人沒(méi)有的東西。我從來(lái)就不后悔我當(dāng)過(guò)兵。

我自豪我當(dāng)過(guò)兵，我欣慰我當(dāng)過(guò)兵，我慶幸我當(dāng)過(guò)兵。因?yàn)橛辛水?dāng)兵的經(jīng)歷，我比別人更能夠吃苦，比別人更快的進(jìn)入工作的角色，比別人更懂得怎樣更好的處理工作中遇到的問(wèn)題，拿出比別人更為成熟妥善的解決問(wèn)題的方案，因而也就比別人更能夠得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，能夠比別人個(gè)容易在單位和社會(huì)上站穩(wěn)腳跟。

聚會(huì)的演講稿 篇12

尊敬的各位老鄉(xiāng)和親人們：

很高興能夠在這里和大家聚會(huì)，共同回憶過(guò)去、展望未來(lái)。作為老鄉(xiāng)和親人，我們之間有著特殊的羈絆和情感紐帶，經(jīng)過(guò)歲月的洗滌，在遙遠(yuǎn)的時(shí)間和空間里，我們的血脈依然聯(lián)系著，我們的情誼依然牢固著。今天，我們又有機(jī)會(huì)相聚在一起，讓我們共同分享這份珍貴的情感，共同喚起年少時(shí)的夢(mèng)想，共同感受家鄉(xiāng)的魅力和老鄉(xiāng)的溫情。

首先，讓我們回到自己的故鄉(xiāng)，回到那個(gè)曾經(jīng)陪伴著我們成長(zhǎng)的地方。我們的故鄉(xiāng)不同于其他任何一個(gè)地方，它蘊(yùn)含著我們的童年、青春、成長(zhǎng)和夢(mèng)想。在那里，我們看到了家鄉(xiāng)的美麗、感受到了來(lái)自大自然的溫暖和力量。在那里，我們學(xué)會(huì)了勞動(dòng)、思考和奮斗，體會(huì)到了堅(jiān)持、拼搏和成功的快樂(lè)。

然而，隨著時(shí)間的推移，我們離開(kāi)了家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了曾經(jīng)的童年和青春，走上了各自的人生之路。在這個(gè)過(guò)程中，我們或多或少地失去了許多與家鄉(xiāng)有關(guān)的東西，如美好的回憶、深厚的感情、清晰的記憶、自然的習(xí)慣和文化的熏陶等等。尤其對(duì)于許多居住在城市的年輕人來(lái)說(shuō)，他們對(duì)于家鄉(xiāng)的了解、認(rèn)識(shí)和感受更是有限，很多人已經(jīng)淡忘了自己的根源和文化傳承。這時(shí)候，老鄉(xiāng)聚會(huì)就變得尤為重要，它可以讓我們重新認(rèn)識(shí)和感受家鄉(xiāng)、尋找和培養(yǎng)自己的文化認(rèn)同、重新激發(fā)起心中的愛(ài)和力量，同時(shí)，也可以促進(jìn)老鄉(xiāng)之間的交流、合作和發(fā)展。

因此，在這個(gè)老鄉(xiāng)聚會(huì)上，我們應(yīng)該充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)，制定一些具體的議題和活動(dòng)，尤其注重以下幾個(gè)方面：

一、加強(qiáng)文化傳承。作為老鄉(xiāng)和親人，我們應(yīng)該有一個(gè)共同的文化基礎(chǔ)和價(jià)值觀念體系。這個(gè)基礎(chǔ)應(yīng)該建立在我們的家鄉(xiāng)特色和歷史傳統(tǒng)之上，如民間文化、風(fēng)俗習(xí)慣、口頭文學(xué)和文化遺產(chǎn)等等。在這個(gè)聚會(huì)上，我們可以組織一些文化交流、視聽(tīng)展播、手工制作、詩(shī)歌朗誦、歌舞表演等活動(dòng)，讓我們的老鄉(xiāng)和親人們共同分享和傳承美好的文化傳統(tǒng)，更好地認(rèn)識(shí)和了解我們的家鄉(xiāng)。

二、促進(jìn)協(xié)作和交流。作為老鄉(xiāng)和親人，我們?cè)诓煌I(lǐng)域有著各自的專長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)，我們可以通過(guò)老鄉(xiāng)聚會(huì)相互交流、合作和發(fā)展。比如，我們可以組織一些線下沙龍、分享會(huì)、培訓(xùn)課程、展銷會(huì)等活動(dòng)，讓我們的老鄉(xiāng)和親人們彼此間分享和傳承自己的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和互補(bǔ)性，攜手共同合作和發(fā)展。這樣，我們可以在這個(gè)共同的平臺(tái)上，維系自己的老鄉(xiāng)網(wǎng)、發(fā)展自己的項(xiàng)目、壯大自己的力量。

三、培育愛(ài)鄉(xiāng)情懷。作為老鄉(xiāng)和親人，我們應(yīng)該有著深厚的家鄉(xiāng)情結(jié)和愛(ài)鄉(xiāng)之心。這些情感既是我們的精神支柱，更是我們的前行動(dòng)力。因此，在這個(gè)老鄉(xiāng)聚會(huì)上，我們可以組織一些探訪、旅游、拍攝、文化體驗(yàn)等活動(dòng)，讓我們的老鄉(xiāng)和親人們親身體驗(yàn)和感受家鄉(xiāng)的魅力和溫情，讓我們內(nèi)心深處的情感得到滋養(yǎng)和升華。這樣，我們可以不斷地培育愛(ài)鄉(xiāng)之情，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，更好地為家鄉(xiāng)和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

最后，讓我們共同期望、共同努力，希望通過(guò)這個(gè)老鄉(xiāng)聚會(huì)，能夠讓我們的文化傳統(tǒng)得到傳承、讓我們的合作機(jī)會(huì)得到拓展、讓我們的愛(ài)鄉(xiāng)情懷得到升華。希望每一個(gè)老鄉(xiāng)和親人，都能夠在這個(gè)聚會(huì)中找到自己的歸屬感、自信心和發(fā)展機(jī)會(huì)，真正實(shí)現(xiàn)家鄉(xiāng)的繁榮昌盛和我們個(gè)人的奮斗與幸福。謝謝大家！

軍訓(xùn)的演講稿集合

要想在上臺(tái)演講表現(xiàn)得好一些。擁有一份演講稿可以很大的增加你的信心，演講者在表達(dá)時(shí)應(yīng)該注重語(yǔ)言的激情性，如何動(dòng)筆寫好一篇主題演講稿呢？您所尋找的“軍訓(xùn)的演講稿”已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀。

軍訓(xùn)的演講稿(篇1)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

四季長(zhǎng)天同譜瑞，三秋桂子又飄香。在這個(gè)祥瑞滿懷、秋高氣爽的八月，我們迎來(lái)了20xx級(jí)新生，同學(xué)們即將進(jìn)入新學(xué)期的第一課——軍事訓(xùn)練。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體新同學(xué)表示熱烈歡迎，同時(shí)，向承擔(dān)本次軍訓(xùn)任務(wù)的全體教官，表示最熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的敬意，向參與軍訓(xùn)的學(xué)校教職工表示衷心的感謝！

從今天開(kāi)始的軍訓(xùn)，正是同學(xué)們創(chuàng)造嶄新人生的第一步。軍訓(xùn)對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，在教官的嚴(yán)格、耐心、辛苦地訓(xùn)練下，你們會(huì)受益無(wú)窮。同學(xué)們的軍訓(xùn)歷時(shí)六周，每天半天學(xué)習(xí)，半天軍訓(xùn)（包括夜訓(xùn)和晨練），每個(gè)學(xué)生每年還要進(jìn)行一次軍訓(xùn)復(fù)驗(yàn)，鞏固軍訓(xùn)成果。你們不僅要學(xué)軍事，學(xué)技術(shù)，更要學(xué)軍人高尚的品德，學(xué)習(xí)軍人雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，學(xué)習(xí)軍人嚴(yán)明的組織紀(jì)律觀念。要從軍人身上體會(huì)到什么叫“政治合格、軍事過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、保障有力”。要求同學(xué)們?cè)谔囟〞r(shí)期內(nèi)很好地規(guī)范自己的思想、言行，建立良好的行為習(xí)慣。為自己將來(lái)能到高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

我們學(xué)校一直提倡“冬練三九，夏練三伏”，要求同學(xué)們努力錘煉自己的意志品格，“平時(shí)多流汗，戰(zhàn)時(shí)少流血”。這次訓(xùn)練雖然很苦很累，要戰(zhàn)高溫，斗酷暑，但是，我們相信同學(xué)們一定能以飽滿的精神和樂(lè)觀的態(tài)度圓滿完成軍訓(xùn)。

總之，我希望同學(xué)們?cè)谒械慕逃顒?dòng)中，踴躍參加，認(rèn)真鍛煉，確保自己長(zhǎng)足進(jìn)步，展示我們xx學(xué)校學(xué)子的風(fēng)采。

同學(xué)們，軍訓(xùn)任務(wù)是辛苦而繁重的，但更是快樂(lè)的，我們相信，有學(xué)校的軍訓(xùn)指導(dǎo)思想，有教官的訓(xùn)練指導(dǎo)，有老師的幫助，你們一定能勝利完成軍訓(xùn)任務(wù)，我們的預(yù)期目的一定能達(dá)到。

最后，預(yù)祝這次軍訓(xùn)取得圓滿成功！祝愿全體承訓(xùn)官兵和班主任老師軍訓(xùn)順利，工作愉快！

謝謝大家！

軍訓(xùn)的演講稿(篇2)

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，教官，同學(xué)們：

大家晚上好！我演講的題目是《迷彩軍訓(xùn)，青春無(wú)悔》

山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美，人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。

一、二、三、四，一、二、三、四，這個(gè)大家都十分熟悉了的口令就象是一首歌。它讓我想起了浴血奮戰(zhàn)在戰(zhàn)場(chǎng)上的無(wú)數(shù)英雄，它讓我想起了堅(jiān)韌挺立在邊疆的守衛(wèi)將士，它讓我想起了出現(xiàn)在國(guó)家每個(gè)角落的綠色身影。

一個(gè)個(gè)整齊的方隊(duì)，就象是一首詩(shī)。它讓我想起了一座座如雨后春筍般沖出大地的高樓，它讓我想起了相互督促，共同進(jìn)步的全體學(xué)員。

能經(jīng)歷磨難才證明堅(jiān)韌，能經(jīng)得起挑戰(zhàn)才說(shuō)明勇敢，能度過(guò)挫折才能展示成功。在每個(gè)軍訓(xùn)的日子里，我們都在嚴(yán)格的要求自己，在每個(gè)軍訓(xùn)的日子里，我們都在認(rèn)真的改進(jìn)自己，在每個(gè)軍訓(xùn)得日子里，我們都在徹底的反省自己。

烈日曬黑了我們的肌膚，卻使我們滾燙的心變得更加熱烈。汗水濕透了我們的衣背，我們卻沒(méi)流一滴眼淚。微風(fēng)習(xí)習(xí)，吹散了多日來(lái)的疲倦，留下了許多許多難以言表的東西。雖然不是每個(gè)人都做得很好，但是我們?nèi)匀徊徽鄄粨系膱?jiān)持著，始終如一的追求著。我們相信："乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"。我們堅(jiān)信："黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。"

多日的軍訓(xùn)使我們領(lǐng)會(huì)到，凡是有軍人的地方，就有壯懷激烈的豪情；凡是有軍人的地方，就有無(wú)私無(wú)畏的精神；凡是有軍人的地方，就有團(tuán)結(jié)一致的人民。

響亮的口號(hào)，展現(xiàn)了大家對(duì)未來(lái)的信念；嘹亮的'軍歌，編織出美妙的今天；勞累的軍訓(xùn)，鑄就了軍人的體魄；豐富多彩的軍訓(xùn)，造就了愛(ài)國(guó)意識(shí)。沒(méi)有更多的語(yǔ)言，再多的語(yǔ)言也無(wú)法表達(dá)出軍訓(xùn)對(duì)我的影響；沒(méi)有更多的表白，再多的表白也無(wú)法表達(dá)出我內(nèi)心對(duì)軍訓(xùn)深深的感情。千言萬(wàn)語(yǔ)化為以句話：迷彩軍訓(xùn)，青春無(wú)悔。

軍訓(xùn)的演講稿(篇3)

那晚的清風(fēng)很柔，很柔，帶著奶奶輕輕的聲音，傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。

小時(shí)候，槐花很喜歡在傍晚坐在“咯吱咯吱”的搖椅上一邊看星星，一邊聽(tīng)奶奶講故事，知了輕輕地叫著，晚風(fēng)也柔柔地吹著，把兩個(gè)人的笑聲和搖椅“咯吱咯吱”聲傳到很遠(yuǎn)。

可是，光陰似箭，槐花漸漸長(zhǎng)大了。一年中秋，在奶奶一遍遍的近乎哀求的口氣中，槐花再次來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上，坐在了搖椅上?？墒桥c這次不同的是槐花不再仔細(xì)地聽(tīng)奶奶講故事，看知了，聽(tīng)蟲(chóng)鳴，而是拿著一本厚厚的練習(xí)本奮筆疾書(shū)、冥思苦想。奶奶心痛地看著槐花，清了清嗓子柔聲說(shuō)道：“奶奶接著給你講故事好不好？傳說(shuō)，在很久很久以前……”槐花不耐煩地打斷了奶奶的話：“你好煩啊，說(shuō)得我都沒(méi)思路了！”說(shuō)完便拿起本子走回房?jī)?nèi)。知了不叫了，月亮也隱去了，在奶奶的眼里，有什么晶瑩的東西在閃爍著。

一天，槐花在收拾整理家的時(shí)候，在奶奶的房?jī)?nèi)找到了一本厚厚的老書(shū)，上面寫滿了各種故事，故事書(shū)的目錄上用奶奶的筆寫著各種批注，如：“這個(gè)好看，”“這個(gè)孩子不喜歡”“這個(gè)不能講”……看著看著槐花不禁眼淚花花……淚如雨下。

一天，槐花拿著奶奶的書(shū)和一本自己的故事書(shū)，找到坐在搖椅上的奶奶，坐在她懷里，拿著書(shū)高聲念起來(lái)，奶奶低著頭沉默了良久，忽的抬頭來(lái)，滿頭的隱銀絲在風(fēng)中微微地顫動(dòng)，眼中充滿了晶瑩的東西，是奶奶的淚，含著笑的淚。

那夜的風(fēng)很輕，很輕，那夜的月很亮，很亮，那夜的蟲(chóng)鳴很柔，很柔，那夜的淚，是含笑的淚……奶奶眼里閃爍著淚花，那含笑的淚，是感動(dòng)，是滿足！

小時(shí)候，我總是哭著哭著笑起來(lái)，怎么也改不了這個(gè)毛病。終于，有一天，我改掉了這個(gè)毛病。沒(méi)想到，今天，我又哭著哭著笑起來(lái)。

進(jìn)入了初中，我又結(jié)識(shí)了一位新朋友。我們?cè)?jīng)在一起互吹互捧，決定一起努力，一起創(chuàng)作佳績(jī)。

期中考試前，我們又在一起互吹互捧，決定一起創(chuàng)作佳績(jī)。

原本，我有信心地理考滿分的。地理老師也希望我考滿分。

沒(méi)想到，期中考試考完之后。那天，正逢上音樂(lè)課。全班同學(xué)在教室門口站隊(duì)。這時(shí)，地理老師走了過(guò)來(lái)。我便問(wèn)起了我的地理成績(jī)。地理老師便說(shuō)道：“你考了九十九分?！闭f(shuō)完，地理老師便走了。

當(dāng)聽(tīng)到老師的話時(shí)，我的心，突然間碎了。

到了音樂(lè)室門口，我聽(tīng)到有人說(shuō)我們班某一個(gè)人地理考了滿分。這時(shí)，我有一種想哭的滋味，但怎么樣也哭不出來(lái)。

上課鈴響了，音樂(lè)老師還沒(méi)有來(lái)，我們便下了藝術(shù)樓。這時(shí)，我他起頭，向天上仰望了一番，我看到，陰天了。在回教室的路上，我忍不住了，頓時(shí)哭了起來(lái)。朋友就說(shuō)道：“沒(méi)事，你已經(jīng)考的很不錯(cuò)了。九十九分，我真佩服你，我才考了七八十分呢。再說(shuō)了，一次的成績(jī)，并不代表永久的，只要你相信自己，再努努力，下次考試一定能考滿分。”我知道，朋友是騙我的，因?yàn)槲乙呀?jīng)從別人的嘴里得知，你的分?jǐn)?shù)同我的一樣，也是九十九分。

回到班級(jí)，組里的一些人又說(shuō)起了地理的事，令我又哭了起來(lái)，當(dāng)時(shí)哭的是淚流滿面。

這時(shí)，放學(xué)鈴響了，我與朋友有聚在了一起，朋友看到淚流滿面的我，又說(shuō)道：“沒(méi)事，下次在努努力，一定可以考滿分的，相信我?！币恢睕](méi)有說(shuō)話的我開(kāi)口了：“嗯。”“讓我們一起努力，一起微笑地面對(duì)下一次考試?！边@時(shí)，你對(duì)我微笑了一下，淚流滿面的我擦掉了眼淚，也對(duì)朋友微笑了一下。

“一次的成績(jī)，并不代表永久的，只要你相信自己，再努努力，下次考試一定能考滿分?！边@句話令我銘記于心，因?yàn)檫@句話，即讓我有了含淚的微笑，更代表了我與朋友的友誼。

軍訓(xùn)的演講稿(篇4)

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！非常榮幸能夠作為教師代表在這里發(fā)言。

首先向?yàn)槲倚Ｐ律娪?xùn)工作付出辛勤汗水的教官們表示衷心的感謝和崇高的敬意。你們既嚴(yán)格又風(fēng)趣，訓(xùn)練既細(xì)致又有耐心，謝謝各位教官，你們辛苦了！同時(shí)向所有在場(chǎng)的，能堅(jiān)持完成軍訓(xùn)的同學(xué)表示最真誠(chéng)的祝賀。雖然汗水濕透了你們的衣背，卻磨練出你們迎難而上的品質(zhì)，同學(xué)們，你們用實(shí)際證明，自己已經(jīng)不是溫室里面的花朵，而是時(shí)刻準(zhǔn)備搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。你們勇敢頑強(qiáng)、刻苦訓(xùn)練，在精神風(fēng)貌和意志品質(zhì)上有了顯著的變化，你們

意識(shí)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，真正體會(huì)了什么叫“責(zé)任”。我們?yōu)槟銈兊膬?yōu)異表現(xiàn)而感到驕傲，為你們的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)！同學(xué)們，通過(guò)軍訓(xùn)，你們進(jìn)一步感受到了什么是命令，什么是規(guī)范，什么是禮貌，什么是團(tuán)結(jié)，什么是集體。相信通過(guò)軍訓(xùn)的磨練和洗禮，可以更好的培養(yǎng)大家克服困難的精神和頑強(qiáng)拼搏的斗志，而這將成為你今后三年學(xué)習(xí)生活以及發(fā)展的寶貴的養(yǎng)料！五天軍訓(xùn)是艱難與困苦的洗禮，是脆弱向堅(jiān)強(qiáng)的洗禮。戰(zhàn)驕陽(yáng)磨意志，勇拼搏展英姿！同學(xué)們，真正表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)到了，行動(dòng)證明一切，相信你們是最優(yōu)秀的！我希望同學(xué)們以軍訓(xùn)為新的起點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中謹(jǐn)記教官和老師的教誨，發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)時(shí)期優(yōu)良的作風(fēng)，始終保持積極向上的態(tài)度，奮勇?tīng)?zhēng)先，爭(zhēng)創(chuàng)一流，為母校爭(zhēng)光，為國(guó)旗添彩！最后預(yù)祝本次軍訓(xùn)圓滿成功！謝謝大家！尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)我們身體的考驗(yàn)，更多的是對(duì)我們意志的磨練。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，人是在不斷的磨練中長(zhǎng)大的，就像一棵小樹(shù)一樣，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

軍訓(xùn)很苦也很累，但這是一種人生的體驗(yàn)，是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機(jī)。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚?！避娪?xùn)之中，正是如此，其中有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚(yáng)的歌聲，有歡樂(lè)的笑聲。

是的，軍訓(xùn)是很辛苦的，回想一下，苦在腳上磨出的泡，苦在為正步踢麻的腿，苦在站軍姿時(shí)累酸的腰間，軍訓(xùn)如此的苦，我當(dāng)然也有退縮的時(shí)候。但我堅(jiān)持了下來(lái)，軍訓(xùn)是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)考驗(yàn)自我，磨練自我的過(guò)程，半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關(guān)，不到萬(wàn)不得已絕不停止訓(xùn)練，有多少人是在暴日下站著倒下去的，又有多少人是在教官的勸說(shuō)下才去旁邊休息的，要知道軍訓(xùn)本來(lái)就是磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，那么，為什么要放棄呢？想到這，我都會(huì)咬咬牙，挺過(guò)去。也許堅(jiān)毅在累酸的腰間堆集，最后將堅(jiān)實(shí)、挺拔與不屈?；蛟S這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力是堅(jiān)毅是勇敢，是不屈，更是團(tuán)隊(duì)精神。無(wú)論今后我做什么，想到今天的苦與收獲，一切艱難險(xiǎn)阻都變得無(wú)所謂了。

我想這也就達(dá)到了軍訓(xùn)的目的了吧。

軍訓(xùn)的演講稿(篇5)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官，親愛(ài)的新同事們：

大家好!

剛才咱們的領(lǐng)導(dǎo)給大家已經(jīng)給予了深切的厚望，針對(duì)教官們我提出三點(diǎn)要求：

1、明確責(zé)任，認(rèn)真履行職責(zé)。教官們要本著對(duì)受訓(xùn)新同事們負(fù)責(zé)、對(duì)市公司、對(duì)自己工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，明確帶訓(xùn)任務(wù)，認(rèn)真履行好職責(zé);

2、科學(xué)組訓(xùn)，用心抓好訓(xùn)練。訓(xùn)練中，要嚴(yán)密組織、科學(xué)施訓(xùn)，建立軍事訓(xùn)練及管理評(píng)比機(jī)制，軍事訓(xùn)練過(guò)程中要大抓會(huì)操競(jìng)賽，評(píng)出先進(jìn)班及個(gè)人，確保訓(xùn)練及管理質(zhì)量;

3、嚴(yán)守紀(jì)律，模范執(zhí)行規(guī)定。要在自覺(jué)遵守有關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格遵守學(xué)院和這次軍訓(xùn)的規(guī)定，尊敬學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師，尊重軍訓(xùn)新同事們，堅(jiān)決不允許發(fā)生任何違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，

同時(shí)，給參加軍訓(xùn)的新同事們也提幾點(diǎn)建議和希望：

1、端正思想認(rèn)識(shí)，自覺(jué)把軍訓(xùn)作為提升自我素質(zhì)的一次良好機(jī)遇。軍訓(xùn)期間，同學(xué)們應(yīng)該自覺(jué)從思想上把自己當(dāng)成一名"軍人"，時(shí)時(shí)、處處按照軍人標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;演講稿

2、樹(shù)立吃苦意識(shí)，大力發(fā)揚(yáng)革命軍人不怕苦、不怕累和連續(xù)作戰(zhàn)的精神。在緊張、艱苦的軍事訓(xùn)練中磨練自己的意志，不斷提高身體素質(zhì)和內(nèi)在的心理素質(zhì);

3、強(qiáng)化服從意識(shí)，自覺(jué)做到服從命令，聽(tīng)從指揮，在訓(xùn)練中養(yǎng)成令行禁止的良好作風(fēng)。在軍事訓(xùn)練中，自覺(jué)做到堅(jiān)決服從命令，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，養(yǎng)成令行禁止、步調(diào)一致的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)和嚴(yán)明紀(jì)律;

4、配合教官工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極思考，高質(zhì)量地完成好各科目的訓(xùn)練任務(wù)。同時(shí)，希望新同事們和教官之間互幫互學(xué)、共同進(jìn)步。

新同事們，讓我們以百倍的信心和昂揚(yáng)的精神，勇敢地挑戰(zhàn)自我，攜手克服一切艱難困苦，刻苦訓(xùn)練、奮力拼搏，以優(yōu)異的成績(jī)向領(lǐng)導(dǎo)和家人匯報(bào)，以矯健的步伐邁開(kāi)自己的學(xué)習(xí)生涯。

我相信，有各位領(lǐng)導(dǎo)的有力指導(dǎo)和親切關(guān)懷，有全體新同事們和教官的共同努力，這一年的軍事訓(xùn)練及管理任務(wù)一定會(huì)取得豐碩的成果。

最后，祝大家工作順利、生活幸福、學(xué)習(xí)進(jìn)步。

謝謝大家!

軍訓(xùn)的演講稿(篇6)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的孩子們：

大家早上好!

不知不覺(jué)初秋的腳步已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們的身邊。但酷熱的天氣似乎還不愿離去。天陽(yáng)依然高高的掛在天空，炙熱的烤著大地。這讓我不禁想起了開(kāi)學(xué)前兩周老師與孩子們一同站在烈日下威嚴(yán)的軍訓(xùn)場(chǎng)面，那股堅(jiān)強(qiáng)與不服輸?shù)钠床裆钌畹恼鸷沉宋摇?/p>

當(dāng)烈日炙烤著大地的時(shí)候，我們老師與孩子站在了一起，一同接受著這嚴(yán)峻的訓(xùn)練。孩子們雖然年齡小，但訓(xùn)練場(chǎng)上那震撼人心的口號(hào)聲，在xx的校園里縈繞回蕩;那整齊的步伐，在xx的操場(chǎng)上英姿蓬發(fā)。當(dāng)豆大的汗珠順著孩子們的小臉蛋流下來(lái)的時(shí)候，孩子們并沒(méi)有立即擦去汗水，而是保持著一種軍人的姿態(tài)接受著挑戰(zhàn);當(dāng)一遍一遍的口號(hào)喊得孩子們嗓子都啞的時(shí)候，孩子們并沒(méi)有就此放棄，而是在拼搏中從發(fā)出最有震撼力，穿透力的聲音;當(dāng)起步與踏步走不齊的時(shí)候，孩子們盡管腳已酸痛得無(wú)力，但都咬緊牙關(guān)把腳抬得高高。

這一切的一切，我們老師都看在眼里疼在心里。

無(wú)數(shù)次反復(fù)的訓(xùn)練，一聲聲嘶啞的吶喊，終于換來(lái)了今日的收獲，看到軍訓(xùn)匯演上孩子們朝氣蓬勃的颯爽英姿，烈日下那一張張燦爛的笑臉，老師很欣慰也很感動(dòng)。今天我想對(duì)你們說(shuō)，孩子們你們都是好樣的，你們都是最可愛(ài)，最勇敢的小士兵。

最后，也希望孩子們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中也能像軍訓(xùn)那樣有一股不服輸?shù)膭?，力?zhēng)上游，在xx闖出一片屬于自己天空，同時(shí)也記住烈日下我們一同微笑。

謝謝大家!

軍訓(xùn)的演講稿(篇7)

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們：

大家中午好!

今天這個(gè)軍訓(xùn)總結(jié)表彰大會(huì)，核心目的與意義就在于，總結(jié)軍訓(xùn)全面豐收的成功經(jīng)驗(yàn)，號(hào)召全體設(shè)藝人學(xué)習(xí)設(shè)藝(軍訓(xùn))精神，爭(zhēng)做有理想、有信心、有毅力、有才華的設(shè)藝人。

今年的軍訓(xùn)，無(wú)論是全校的，還是本院的，都是非常圓滿和成功的。與往年相比，本院今年的軍訓(xùn)工作躍上了一個(gè)嶄新的臺(tái)階，在軍訓(xùn)師所組織的全部四項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)中，本院全面豐收，均有斬獲，獲得了宣傳報(bào)道一等獎(jiǎng)、革命歌曲合唱比賽三等獎(jiǎng)、隊(duì)列會(huì)操三等獎(jiǎng)、內(nèi)務(wù)評(píng)比優(yōu)勝獎(jiǎng)，可謂成績(jī)卓著，開(kāi)創(chuàng)了設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院軍訓(xùn)工作和學(xué)生工作的新記錄!在此，我謹(jǐn)向所有獲得榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)的集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀，和衷心的感謝!感謝大家為學(xué)院爭(zhēng)得了榮譽(yù)、樹(shù)立了榜樣!并向所有為軍訓(xùn)工作付出辛勤勞動(dòng)的國(guó)防生教官、輔導(dǎo)員老師、團(tuán)學(xué)會(huì)干部、班主任助理、合唱比賽教練等，致以崇高的問(wèn)候!

長(zhǎng)期以來(lái)，設(shè)藝的學(xué)生被外界所誤解：藝術(shù)類考生文化成績(jī)差，素質(zhì)、能力低;藝術(shù)類考生自由散漫，缺乏集體榮譽(yù)感;藝術(shù)類考生缺乏上進(jìn)心、學(xué)風(fēng)渙散。等等等等。藝術(shù)類考生本身也存在許多迷惘，甚至是自暴自棄，也有少數(shù)人甘于沉淪、隨波逐流。因此，長(zhǎng)期以來(lái)，設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院的氣氛比較沉悶，設(shè)藝的師生們也都甘于沉默，甚至不少本院的師生、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)設(shè)藝的學(xué)生工作(文體、科技活動(dòng))所抱的態(tài)度都只是：陪別人玩兒，不出亂子就行。也因此，設(shè)藝學(xué)院長(zhǎng)期以來(lái)在學(xué)校的各種大型工作、活動(dòng)中，碌碌無(wú)為。

然而，此次軍訓(xùn)創(chuàng)造了歷史，創(chuàng)造了設(shè)藝的歷史，也創(chuàng)造了廣大同學(xué)自身的歷史!所有四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，向世人宣告：設(shè)藝人——你最棒!

誰(shuí)說(shuō)設(shè)藝人素質(zhì)、能力低?設(shè)藝擁有省級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，擁有國(guó)家級(jí)省級(jí)藝術(shù)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，擁有省級(jí)選美冠軍，擁有市級(jí)名導(dǎo)名主持，擁有省級(jí)市級(jí)形象代言人……不僅如此，設(shè)藝的學(xué)生比其它任何專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)生都更早進(jìn)軍并立足于市場(chǎng)，不少三四年級(jí)的同學(xué)開(kāi)始承接設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)，或者獨(dú)立或者協(xié)助開(kāi)展畫室(設(shè)計(jì)室)業(yè)務(wù)。

誰(shuí)說(shuō)設(shè)藝人素質(zhì)、能力低?素質(zhì)能力低的隊(duì)伍能戰(zhàn)無(wú)不勝嗎

誰(shuí)說(shuō)設(shè)藝人缺乏上進(jìn)心?設(shè)藝人從來(lái)都是勇于爭(zhēng)先的，在這次軍訓(xùn)中體現(xiàn)得更加突出：比方宣傳報(bào)道工作，從副書(shū)記(營(yíng)教導(dǎo)員)到輔導(dǎo)員(各連指導(dǎo)員)，到廣大參訓(xùn)學(xué)生，都積極撰稿力爭(zhēng)第一;比方合唱比賽，有關(guān)骨干早在暑假就開(kāi)始籌劃，力爭(zhēng)取得好成績(jī);比方隊(duì)列訓(xùn)練，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求大訓(xùn)練量，并組織了全營(yíng)隊(duì)列會(huì)操表演，為的正是蟾宮折桂。

誰(shuí)說(shuō)設(shè)藝人缺乏上進(jìn)心?缺乏上進(jìn)心的隊(duì)伍能戰(zhàn)無(wú)不勝嗎?

誰(shuí)說(shuō)設(shè)藝人學(xué)風(fēng)渙散、自由散漫?設(shè)藝人是所有學(xué)科專業(yè)中最用功的最刻苦的。因?yàn)閷I(yè)特點(diǎn)，不同于學(xué)理、學(xué)醫(yī)那么刻板，課堂內(nèi)外分得清清楚楚，學(xué)藝術(shù)的，似乎課堂內(nèi)輕松，但課堂外卻是非常用功的。在我所接觸到的所有學(xué)生中，設(shè)藝學(xué)生的“累”，是我所見(jiàn)識(shí)過(guò)的最真實(shí)的、最嚴(yán)重的。一張圖畫一天，一熬夜可能就是一通宵，要是渙散、散漫的話，我們能挺得住嗎?此次軍訓(xùn)中，為提高訓(xùn)練效果，在軍訓(xùn)師沒(méi)有統(tǒng)一要求出早操的情況下，全營(yíng)堅(jiān)持每天出早操，加大訓(xùn)練量，參訓(xùn)學(xué)員、教官、學(xué)生干部們都毫無(wú)怨言。合唱比賽，六百來(lái)人的隊(duì)伍齊唱一首歌，自由散漫的話，能唱整齊、響亮嗎?

誰(shuí)說(shuō)設(shè)藝人自由散漫?自由散漫的隊(duì)伍能戰(zhàn)無(wú)不勝嗎?

誰(shuí)說(shuō)設(shè)藝人缺乏集體榮譽(yù)感?我們的團(tuán)學(xué)會(huì)干部、合唱隊(duì)教練、班主任助理，他們天天盯在訓(xùn)練場(chǎng)上，他們不分日夜，協(xié)助訓(xùn)練、疏導(dǎo)新生、教唱歌曲、落實(shí)體檢等具體工作，嗓子啞了衣服濕了甚至課程耽誤了都毫無(wú)怨言，他們是在為誰(shuí)奉獻(xiàn)?是為自己?jiǎn)?不是!不是!!!他們是在為集體、為學(xué)院奉獻(xiàn)!他們是在為集體的榮譽(yù)而戰(zhàn)!這難道不是最崇高的集體主義精神嗎?

誰(shuí)說(shuō)設(shè)藝人缺乏集體榮譽(yù)感?沒(méi)有集體榮譽(yù)感的隊(duì)伍能戰(zhàn)無(wú)不勝嗎?

以上是一種比較感性的粗略歸納，如果更理性地分析，我們不難得出以下結(jié)論：設(shè)藝學(xué)院此次軍訓(xùn)的全面豐收，既是設(shè)藝學(xué)院一種精神的生動(dòng)寫照，也是對(duì)這種精神的高度錘煉和升華。這種精神，姑且可以歸納為“勇于爭(zhēng)先、勤于實(shí)踐(訓(xùn)練)、敢于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)、善于協(xié)作”的設(shè)藝精神。

補(bǔ)充說(shuō)明一點(diǎn)，設(shè)藝精神中的“敢于創(chuàng)新”在前文中沒(méi)有提到，是因?yàn)椤案矣趧?chuàng)新”作為設(shè)藝人的一種正面形象，無(wú)需啰嗦了。藝術(shù)貴在創(chuàng)新，此次軍訓(xùn)中合唱比賽就大膽創(chuàng)新，選取了最新的曲目《再唱國(guó)際歌》，并取得了成功。該首歌曲是央視熱播的建黨90周年獻(xiàn)禮劇《解放》的主題曲，很新，也很難，找不到伴奏帶，同學(xué)們就自己動(dòng)手剪輯編輯，值得贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)!

最后要特別感謝的是，院黨委、行政對(duì)于軍訓(xùn)工作的高度重視。開(kāi)學(xué)初，院黨委就召開(kāi)專題會(huì)議研究部署迎新和軍訓(xùn)工作。軍訓(xùn)過(guò)程中，院黨委周書(shū)記又經(jīng)常過(guò)問(wèn)督促工作，并率行政領(lǐng)導(dǎo)深入訓(xùn)練場(chǎng)檢閱隊(duì)列會(huì)操。院黨委、行政的重視，無(wú)論何時(shí)何地都是我們學(xué)習(xí)和工作的最大的動(dòng)力和保障。對(duì)不對(duì)?我們?cè)诟兄x周書(shū)記的重視與關(guān)心的同時(shí)，要不要?dú)g迎、期待周書(shū)記今后更經(jīng)常、更深入、更實(shí)際地重視和關(guān)心我們?

人得活出點(diǎn)兒精神，藝術(shù)家更要有風(fēng)骨!我真誠(chéng)地希望，廣大設(shè)藝的同學(xué)，能以此次軍訓(xùn)的全面豐收為契機(jī)和新的起點(diǎn)，或者說(shuō)以此次全面豐收為催化劉，調(diào)整人生座標(biāo)，提升理想、鍛造意志、激發(fā)興趣、優(yōu)化素質(zhì)，為斬獲新的人生成果、開(kāi)拓新的人生境界而拼搏;為創(chuàng)建高水平大學(xué)、推進(jìn)學(xué)院快速發(fā)展而奉獻(xiàn)!

謝謝!

軍訓(xùn)的演講稿(篇8)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師們、同學(xué)們：

今天，我們?cè)谶@里舉行__級(jí)新生軍訓(xùn)開(kāi)訓(xùn)典禮，首先請(qǐng)?jiān)试S我向參訓(xùn)的每一位新同學(xué)表示熱烈的歡迎，向?yàn)檐娪?xùn)工作付出辛勤汗水的各位老師員工表示衷心的感謝，向承擔(dān)此次訓(xùn)練任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)、官兵表示崇高的敬意!

軍訓(xùn)，是同學(xué)們邁入高中教育的第一課。不僅可以強(qiáng)身健體，鍛煉意志，學(xué)到基本的軍事知識(shí)和技能，培養(yǎng)嚴(yán)明的組織紀(jì)律和吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)拼搏、敢于進(jìn)取、永不言敗的精神;也可以學(xué)會(huì)整理內(nèi)務(wù)、學(xué)會(huì)料理自己，學(xué)會(huì)獨(dú)立生存，學(xué)會(huì)把自己融入集體，養(yǎng)成令行禁止、步調(diào)一致的作風(fēng)和集體榮譽(yù)感，同時(shí)還可以學(xué)習(xí)到官兵們艱苦奮斗、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的優(yōu)良作風(fēng)，培養(yǎng)大家的國(guó)防觀念。軍訓(xùn)，是人生的另一個(gè)課堂，是又一次起跑，一次軍訓(xùn)，終身受益。

這一次軍訓(xùn)，是大家充滿魅力的高中征程的第一步：也許你們是第一次離開(kāi)家鄉(xiāng)，第一次離開(kāi)父母，第一次獨(dú)自生活，也許你們會(huì)遭遇烈日驕陽(yáng)，遭遇瓢潑大雨，希望你們不要躲避，迎難而上，用你們的言行宣告你們的到來(lái)，用你們的行動(dòng)展現(xiàn)__新生的青春風(fēng)采!同時(shí)，我希望全體同學(xué)要自覺(jué)地將校園當(dāng)軍營(yíng)，堅(jiān)決執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和要求;全體老師要虛心向官兵學(xué)習(xí)，嚴(yán)格管理、確保安全;后勤服務(wù)人員要?jiǎng)?chuàng)造好環(huán)境，擁軍愛(ài)生，提供保障。我也希望全體官兵們能把我們的學(xué)生當(dāng)作普通戰(zhàn)士來(lái)嚴(yán)格要求。今天，在軍訓(xùn)中走正、走穩(wěn)，明天才會(huì)走遠(yuǎn)、走好!將來(lái)才能成人、成才、成功。

同學(xué)們，壯志凌云平步起，雄關(guān)漫道從頭越，你們的高中生活已經(jīng)掀開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，這一頁(yè)無(wú)疑會(huì)繽紛多彩，但輝煌與否，絢爛與否，還需要你們自己親手去描繪，希望你們從軍訓(xùn)中汲取人生智慧，鋪就人生底色，在三年的生活中勤奮學(xué)習(xí)，勇于拼搏，挖掘潛能，實(shí)現(xiàn)自我，從__這個(gè)理想的殿堂起飛!

最后，再次向武警中隊(duì)、消防大隊(duì)的各位教官表示感謝，并預(yù)祝軍訓(xùn)圓滿成功!謝謝大家!

軍訓(xùn)的演講稿(篇9)

各位尊敬的學(xué)長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自電信學(xué)院通信二班的xx，今天我演講的題目是《苦訓(xùn)攀高，自信未來(lái)》

八月盛事迎金秋，八月雨過(guò)分外爽。在這沉甸甸的八月，那人生更加繽紛多彩的大學(xué)生活之門已向我們徐徐打開(kāi)，人生新的航船已經(jīng)揚(yáng)帆起航，人生新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)已經(jīng)逐步到來(lái)。我們熱情高昂，站在軍訓(xùn)操場(chǎng)上，接受每一天的辛苦磨練。在教官的口令中，在烈日當(dāng)頭的考驗(yàn)中，在一次次軍姿掙扎中，在一遍遍揮汗如雨的訓(xùn)練中，我們毅然選擇了堅(jiān)持不懈，我們也就選擇了汗流浹背，不怕苦不怕累只怕隊(duì)列不整齊，敢磨礪敢打拼軍人的氣質(zhì)立于心。

軍人，是一個(gè)國(guó)家國(guó)防力量的象征，是人民軍隊(duì)的代表，我們軍訓(xùn)的目的就是學(xué)習(xí)軍人身上特有的優(yōu)秀意志品質(zhì)。軍訓(xùn)令我們塑就品格，磨練意志，訓(xùn)出的是思想，訓(xùn)出的是成熟，訓(xùn)出的是氣勢(shì)！xx有句校訓(xùn)，有三個(gè)單詞，第一個(gè)是職責(zé)，第二個(gè)是榮譽(yù)，第三個(gè)是國(guó)家。我們每一名同學(xué)都應(yīng)該在軍訓(xùn)中律己求嚴(yán)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，提升捍衛(wèi)祖國(guó)的國(guó)防意識(shí)。在這十四天的磨練中，讓我們的思想在軍訓(xùn)中升華，讓靈魂在軍訓(xùn)中淬煉！

面對(duì)即將開(kāi)始的學(xué)習(xí)生活，我們一定會(huì)士氣高昂繼續(xù)以不懼一切的豪邁氣勢(shì)向未來(lái)的人生做勇敢搏擊，向崇高的理想不斷邁進(jìn)，向困難和挑戰(zhàn)毅然宣戰(zhàn)！面對(duì)著未來(lái)的生活，還迷茫么？還猶豫么？不?。?！自信成熟的我們將以軍人的意志品質(zhì)作為自己的楷模，攀登人生每一座險(xiǎn)峰，跨過(guò)每一道坎坷。我們會(huì)牢記軍訓(xùn)時(shí)的雄壯口號(hào)，在未來(lái)的日子里，對(duì)著未知，對(duì)著挑戰(zhàn)，對(duì)著人生，自信的敲擊我們熱血沸騰的胸膛，勇毅的呼喊出那句：殺！殺！殺?。?！

難忘的演講

這份“難忘的演講”是我精心準(zhǔn)備的，希望它能令您滿意。所提供的數(shù)據(jù)僅供參考，實(shí)際情況可能有所不同。成功并非一蹴而就，而是需要不斷努力和積累的過(guò)程。當(dāng)我們初次接觸演講時(shí)，良好的演講稿可以讓演講者更容易被聽(tīng)眾接受。只要不斷練習(xí)，演講必定會(huì)取得成功。

難忘的演講(篇1)

今天，我有幸參加了學(xué)校舉行的以“奮發(fā)向上，崇德向善”為主題的演講比賽。

走進(jìn)比賽場(chǎng)地，參賽選手們先抽簽，我抽到了六號(hào)，這個(gè)號(hào)不錯(cuò)，我心里暗喜。當(dāng)前面幾個(gè)選手一個(gè)又一個(gè)走下臺(tái)，主持人報(bào)到“請(qǐng)六號(hào)選手上臺(tái)演講”時(shí)，我從容地走上了臺(tái)。站在臺(tái)上，我看到臺(tái)下的觀眾時(shí)，心里不由得緊張起來(lái)，一條腿在發(fā)抖，語(yǔ)速也越來(lái)越快。講完了，我慢慢地走下了臺(tái)，可我卻怎么也高興不起來(lái)，因?yàn)榻裉斓难葜v我只得了第八名，還沒(méi)有平時(shí)講得好，一點(diǎn)也不成功。

回到家，我心里難過(guò)極了，差點(diǎn)要哭出來(lái)了，我也等著媽媽的嚴(yán)厲批評(píng)，因?yàn)閶寢尵褪沁@次演講比賽的主持人，而我卻沒(méi)有發(fā)揮好，太給媽媽丟面子了。這時(shí)，媽媽走到我的身邊，我想一場(chǎng)“暴風(fēng)驟雨”肯定要來(lái)臨了。沒(méi)想到，媽媽一點(diǎn)兒也沒(méi)生氣，她和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“路毅，別難過(guò)，比賽重在參與，你能夠把稿子背出來(lái)，就說(shuō)明你已經(jīng)下了功夫了，媽媽相信你以后一定會(huì)講好?！蔽姨痤^，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我以后一定聽(tīng)你的話，認(rèn)真讀好每篇課文，讀準(zhǔn)每一個(gè)字音?！眿寢層峙牧伺奈业募绨蛘Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“路毅，你知道你這次演講沒(méi)講好的主要原因是什么嗎？那就是你畏懼的心理，一個(gè)人最大的敵人是他自己，你以后只要戰(zhàn)勝了自己恐懼的心理，你的演講水平肯定會(huì)提高?！甭?tīng)了媽媽的話，我不住地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這次演講比賽我雖然沒(méi)有取得好成績(jī)，但是我卻明白了一個(gè)道理，那就是一個(gè)人只有戰(zhàn)勝自己，才會(huì)取得成功。這次演講比賽令我終身難忘。

難忘的演講(篇2)

“啪啪啪啪啪……”一陣熱烈的掌聲從六(2)班傳來(lái)。

是什么事兒讓大家那么激動(dòng)呢?哦，原來(lái)是在進(jìn)行演講活動(dòng)啊。

大家按照學(xué)號(hào)依次上臺(tái)，有的扭扭捏捏，才講了一兩句就語(yǔ)無(wú)倫次了;有的同學(xué)演講時(shí)磕磕巴巴，聲音小得可憐……

我的學(xué)號(hào)是7號(hào)，比較靠前。所以，每一位同學(xué)演講完畢，我的心都像打鼓一樣，學(xué)號(hào)越接近，心里的鼓聲就越發(fā)密集。

就要輪到我了，我的手心直冒汗，心里的小鼓咚咚作響。我左顧右盼，不知所措，甚至想舉手申請(qǐng)去上廁所。在這樣的情形下，我的演講結(jié)果可想而知!連我自己都不明白我在說(shuō)什么，估計(jì)在座的同學(xué)們一句也聽(tīng)不懂……

真奇怪!昨天晚上我在家排練了很久，讀了好幾遍稿子，滿懷信心認(rèn)為自己的表現(xiàn)一定會(huì)讓大家刮目相看。為什么今天的情形卻是這樣差強(qiáng)人意呢!大概是因?yàn)槲姨煜ぜ依锏沫h(huán)境，在家里排練時(shí)，我能夠?qū)Ｗ⒂谧约阂f(shuō)的內(nèi)容，而當(dāng)我在班級(jí)里演講時(shí)看到一雙雙眼睛都注視著我，我被嚇得魂飛魄散，哪還能夠記得要說(shuō)什么!

最精彩的莫過(guò)于羅小希的`演講了，不管臺(tái)上臺(tái)下她都表現(xiàn)得格外從容，猶如行云流水般順利!整個(gè)過(guò)程非常流暢，少有卡殼停頓。在演講的過(guò)程中她只看了幾次稿。同學(xué)們被她的自信所感染，自然就被她的演講打動(dòng)了。大家都對(duì)她贊不絕口!

這次活動(dòng)中我的到了鍛煉，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足。我要學(xué)習(xí)羅小希同學(xué)的從容淡定，爭(zhēng)取今后有更精彩的表現(xiàn)。

難忘的演講(篇3)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一些事情，就像貝殼一樣，被時(shí)間的波濤沖上記憶的沙灘。隨著時(shí)間的發(fā)展逐漸被人們遺忘，但在記憶的深度中，總會(huì)有一個(gè)不可磨滅的記憶！

生活總是給我們太多難忘的瞬間，把美麗和溫暖永遠(yuǎn)留在我們心中。那一刻，有的充滿喜悅，有的充滿驚喜，有的充滿溫暖！

我記得我上二年級(jí)的時(shí)候，一天晚上，我突然發(fā)高燒，燒到了38度，這讓我媽媽很著急。趕緊倒了一杯開(kāi)水給我喝，在我的腳心、太陽(yáng)穴擦酒精，可是不起什么作用，趕緊帶我到醫(yī)院。

在醫(yī)院里，媽媽問(wèn)我要不要吃糖，我想做什么。我沒(méi)有回答。只是一個(gè)痛苦的表情。打完針，回到家我已經(jīng)好多了，可是媽媽堅(jiān)決讓我躺在床上，她還給我煮了八寶粥和雞蛋湯，媽媽端著很燙的滿滿的一碗雞蛋湯，手好像燙紅了，可是他始終沒(méi)給我說(shuō)，還關(guān)切的問(wèn)我：舒不舒服呀，如果不舒服跟媽媽說(shuō)。

我感覺(jué)自己好得差不多了，就下床看看媽媽在做什么，媽媽一見(jiàn)焦急地說(shuō)：哎呀，你怎么起床了?怎么這么不聽(tīng)話，快**去!

看著母親疲憊的眼睛，我深深地感動(dòng)了。

母愛(ài)是風(fēng)，吹著我的心；母愛(ài)是春，滋潤(rùn)著我的心；母愛(ài)是光，照亮著我的心；母愛(ài)是火，溫暖著我的心。對(duì)！母愛(ài)所表現(xiàn)的是溫柔和無(wú)私。

家是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)讓人感到孤獨(dú)和向往的地方；家的愛(ài)是溫暖而樸素的，貼馨而深遠(yuǎn)。讓我們永遠(yuǎn)記住那個(gè)溫暖的時(shí)刻！

2關(guān)于難忘的回憶演講稿篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

目前，這是令人悲傷和憤慨的。那是1937年8月28日的那一天，這一天有很多很多人不會(huì)忘記，因?yàn)檫@一天，日本侵略者轟炸上?；疖嚹险尽Ｋ涗浟巳毡厩致哉叩牧硪还P血債。

再看一個(gè)傷心、無(wú)辜的小孩子在哭，或許和爸爸媽媽在擁擠的人群中走散了;或許爸爸媽媽正在焦急地往回找自己的孩子呢?如果這個(gè)可憐的孩子真的失去了父母，拿他以后的生活將會(huì)如何呢?他會(huì)不會(huì)被日本兵抓去，欺負(fù)他，折磨他，直到把他折磨死呢?

我真的不敢再想了。在這個(gè)時(shí)候，我希望所有的日本人都被消滅。

但是事并非如此。這個(gè)孩子可能被一個(gè)好心人收養(yǎng)參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，并被八路軍打敗。

轟炸不知道會(huì)有多少中國(guó)人喪生，奪走了多少資源和寶藏，給中國(guó)人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難和經(jīng)濟(jì)損失。

雖然已經(jīng)過(guò)去了73年，但我們現(xiàn)在過(guò)著幸福和平的生活。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記血流成河、遍體鱗傷的悲劇場(chǎng)景。我們要自強(qiáng)不息，自立更生，使祖國(guó)日益強(qiáng)大，世界和平共處。

3關(guān)于難忘的回憶演講稿篇三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在我們的童年記憶當(dāng)中，有令我們高興的事，有令我們煩惱的事，還有令我們生氣的事而這一件件看似微不足道的小事，等我們長(zhǎng)大以后，卻都會(huì)成為難忘的回憶!

我記得去年暑假，我有一個(gè)多月的時(shí)間住在爺爺奶奶家。沒(méi)有父母的約束，我每天有5到6個(gè)小時(shí)坐在電腦前玩游戲，真的很享受！

難忘的演講(篇4)

我的哥哥在菏澤地區(qū)舉辦的振興中華讀書(shū)演講會(huì)，上發(fā)表的演說(shuō)獲獎(jiǎng)了。我乍一聽(tīng)到，簡(jiǎn)直難以置信，后來(lái)，我高興得幾乎徹夜未眠。

我能不驚奇、不高興嗎?我了解我哥哥的歷史。高中畢業(yè)后，他因高考落榜，由樂(lè)觀向上，變得心灰意冷，由做事勤快，變得游手好閑。爸爸媽媽為此傷透了心。后來(lái)，被招工進(jìn)了外縣外貿(mào)局。近幾年，聽(tīng)他們的領(lǐng)導(dǎo)講，自開(kāi)展五講四美以來(lái)，他的轉(zhuǎn)變很大，特別是近兩年，進(jìn)步很顯著。

哥哥的演說(shuō)獲獎(jiǎng)了，使街坊鄰舍改變了對(duì)他的看法。他給我的來(lái)信中談到了他的轉(zhuǎn)變。在他用小說(shuō)填補(bǔ)內(nèi)心空虛的時(shí)候，他無(wú)意中看到了肖邦、屈原、高士其等偉大人物的不尋常之處。他心里的問(wèn)號(hào)越來(lái)越多。波蘭偉大的音樂(lè)家肖邦，臨死之前為什么要帶祖國(guó)的一瓶土全屈原為什么不和賣國(guó)分子同流合污而跳江自盡?高士其在全身癱瘓后，為什么能以獨(dú)樹(shù)一幟，的科普創(chuàng)作著稱于世?這些問(wèn)號(hào)，遙得我哥哥張口結(jié)舌，他清醒了，覺(jué)悟了，從困境中走了出來(lái)。人非草木，孰能無(wú)精神，他是一個(gè)血?dú)夥絼幍那嗄觑w，難道就沒(méi)有一顆赤熱的愛(ài)國(guó)之心嗎?

哥哥的演講成功，凝結(jié)著他辛勤的汗水。他在業(yè)余時(shí)間，閱讀了世界名著，刻苦鉆研了數(shù)理化，知識(shí)越來(lái)越豐富。

我在廣播上聽(tīng)著哥哥的演講，眼睛濕潤(rùn)了。他那高亢的聲音，就象新時(shí)代的戰(zhàn)鼓，他的激昂的演講，時(shí)時(shí)回蕩在我耳邊:

朋友們，我們是祖國(guó)的兒女。母親的貧困境況，難道不能激發(fā)我們發(fā)憤工作，努力學(xué)習(xí)嗎?我們偉大的科學(xué)家們?nèi)ネ鈬?guó)講學(xué)，他們沒(méi)有被金錢地位所引誘，他們的回答是，我們的價(jià)值在中國(guó)?，F(xiàn)在，國(guó)家正處在波瀾壯闊的發(fā)展時(shí)期，我們能撒手不管而醉心于混世度日嗎?青年朋友們:國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)！英雄們的愛(ài)國(guó)精神，難道不能激發(fā)我們拋棄自身的利益而獻(xiàn)身于四化建設(shè)嗎?樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，激起了多少青年的熾熱的愛(ài)國(guó)熱忱啊里

從哥哥講演成功這件事上，我興奮地看到了八十年代的青年并非等閑之輩，看到了希望，看到了光明，看到了光輝燦爛的社會(huì)主義遠(yuǎn)景。

難忘的演講(篇5)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在我的心中，回憶是一條金色河流，翻滾出的每一朵浪花，都裝著我們的往事。回憶的起點(diǎn)，讓我最難忘的是那次參加實(shí)踐活動(dòng)。

那個(gè)陽(yáng)光明媚的星期三，老師帶我們到羅東實(shí)踐小學(xué)參加實(shí)踐活動(dòng)。我們班的活動(dòng)包括法律、甌窯和駕駛模擬。我特別喜歡法律課和模擬駕駛課。

老師先給我們介紹了許多毒品種類，有罌粟花、罌粟果、嗎啡、***，并告訴我們其中***是毒品之王，它是由罌類植物制成的，毒性十分強(qiáng)。然后，老師還帶領(lǐng)我們進(jìn)行了角色扮演。在一個(gè)法庭里，大家興致勃勃地表演著：

有三位同學(xué)惟妙惟肖地扮演著公正的法官，有幾個(gè)扮演公訴人，而我演的是一名辯護(hù)人，為被告人做辯護(hù)的。我們非常致力于了解劇本，約有三名學(xué)生賈浩、b然、包志林毆打?qū)W生丁欣。學(xué)生賈浩和丁新在排隊(duì)領(lǐng)取飯菜的時(shí)候吵了一架。

幸好老師及時(shí)阻止。但賈浩不甘心，于是他請(qǐng)朋友乙然和包志林去打丁新。乙然持刀傷人，丁新住院。

這就有了這場(chǎng)官司。沒(méi)想到同學(xué)間的小摩擦，也會(huì)引發(fā)違法行為，從中我悟出了一個(gè)道理：同學(xué)間出現(xiàn)矛盾不可避免，我們不要因小事而鑄成大錯(cuò)，有錯(cuò)應(yīng)當(dāng)和顏悅色地談?wù)?，不?yīng)出口傷人，更不能揮拳相向，造成違法行為就后悔莫及了。

第二個(gè)打動(dòng)我的活動(dòng)是做甌窯。老師講完要點(diǎn)后，給我們做了示范。我了解到做甌窯時(shí)坐的姿勢(shì)十分重要，做甌窯需要陶泥，要把陶泥放進(jìn)做甌窯的磨盤的正**，再把手打濕，然后把兩個(gè)大拇指陶泥正**，緊緊地握著。

光看老師做是很簡(jiǎn)單的，但自己做就難了。我也是按照老師的程序做的，但是為什么泥鍋不能轉(zhuǎn)呢？我環(huán)顧四周，看到大家都踩著踏板，泥鍋轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。

結(jié)果，我踩得太猛了，粘土就會(huì)飛出來(lái)。這次我失敗了。經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試，我終于成功了。我明白了一個(gè)道理：

一個(gè)人要想事事成功，就必須學(xué)會(huì)觀察和小心，才能成功。

回憶是美好的，是令人難以忘懷的，有心的我們還能從中學(xué)會(huì)一個(gè)又一個(gè)道理。即使這種做法只有一天，我也不會(huì)忘記。

2難忘的回憶演講稿篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今年暑假，我有幸參加了在長(zhǎng)聯(lián)完小舉辦的鄉(xiāng)村夏令營(yíng)活動(dòng)活動(dòng)，和臺(tái)灣、美國(guó)老師留下的寶貴而又難忘的回憶，它將永遠(yuǎn)留在我記憶的寶盒里。

暑假期間，當(dāng)我得知自己很榮幸被選為鄉(xiāng)村夏令營(yíng)的一員時(shí)，我激動(dòng)得好幾個(gè)晚上都睡不著覺(jué)。第一次能親眼見(jiàn)到美國(guó)人，第一次能與臺(tái)灣同胞親密接觸，我真的無(wú)法壓抑自己心中的那份激動(dòng)。盼望著、盼望著┉┉來(lái)了，終于來(lái)了。

懷著無(wú)限的期待，我們來(lái)到了對(duì)聯(lián)的終點(diǎn)。

一到學(xué)校，我們一個(gè)個(gè)都睜著燈籠大的眼睛搜尋著美國(guó)老師、臺(tái)灣老師的身影。當(dāng)他們一個(gè)個(gè)以幽默風(fēng)趣、不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話方式亮相于夏令營(yíng)的開(kāi)幕式時(shí)，禮堂里爆發(fā)出了一陣又一陣?yán)坐Q般的掌聲。

老師們流動(dòng)式的班級(jí)管理模式深深吸引了我，每天輪換到不同的班級(jí)，和老師們一起互動(dòng)游戲、講故事、談天文、說(shuō)地理、制作小制作、嘗美食、畫畫、打跆拳道┉┉總感覺(jué)自己在享受課堂從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)，總感覺(jué)自己每天都過(guò)得很充實(shí)，總感覺(jué)自己每天在暢游世界各地，總感覺(jué)我們就是一家人┉┉難忘那別具一格的英語(yǔ)老師。雖然他是一名男教師，但他的衣著與其他男教師大不相同。他的頭上戴著一個(gè)半圓形的紅色夾子，并留著長(zhǎng)發(fā)，這顯示了他的獨(dú)特魅力。

他跟我們英語(yǔ)互動(dòng)的時(shí)候，總是發(fā)出奇怪的聲音，做出許多奇怪的動(dòng)作逗得我們捧腹大笑，還讓我們跟著他做，跟著他讀，好像真的有什么魔力似的，我們一下子就都學(xué)會(huì)了。難忘那讓我念念不忘的跆拳道課堂，我們一個(gè)個(gè)表現(xiàn)得是那樣英姿颯爽：一聲聲大吼，一個(gè)個(gè)招術(shù)，一場(chǎng)場(chǎng)比拼在我們的演繹下，真的是那樣淋漓盡致。

有時(shí)調(diào)皮我們還會(huì)給老師一個(gè)突然襲擊，后果如何？被老師折磨得更厲害。盡管這樣，我們依然樂(lè)此不疲。

五天的時(shí)間悄然而去，轉(zhuǎn)眼到了分別的時(shí)候。當(dāng)汽車緩緩啟動(dòng)，老師向我們揮手道別時(shí)，我忍不住流下了眼淚，大聲哭了起來(lái)。

難忘的夏令營(yíng)，難忘的每一位老師帶給我們無(wú)限的快樂(lè)，這將成為我永遠(yuǎn)難忘的回憶。

3難忘的回憶演講稿篇三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

那些童年的是多有趣?。〉S著時(shí)間的推移，那些東西也會(huì)消失，只能成為美好的回憶。

難忘的演講(篇6)

張老師告訴我們?cè)诎嗬镆e行一次演講活動(dòng)。我聽(tīng)后怔住了，什么？要開(kāi)演講活動(dòng)？我的心里很緊張，因?yàn)檠葜v時(shí)，要面對(duì)很多的同學(xué)還有老師?？墒抢蠋煹脑捲跄懿蛔駨哪兀坑谑俏蚁葘懞酶遄?，再一遍又一遍的修改，直到我自己滿意為止，我請(qǐng)爸爸媽媽當(dāng)我的聽(tīng)眾，先聽(tīng)我演講，再指出我不對(duì)的地方，再次進(jìn)行修改，經(jīng)過(guò)多次修改，最終我的演講稿完成了。

上課了，我們的演講活動(dòng)開(kāi)始了，一個(gè)一個(gè)的同學(xué)上臺(tái)，他們個(gè)個(gè)演講的都很精彩，輪到我時(shí)，我懷著一顆忐忑不安的心站在講臺(tái)上，環(huán)視一下教室的周圍——下面是一雙雙真誠(chéng)的、友好的、期待的眼睛。那目光仿佛是一股股清泉，撲滅了我心中的惴惴不安之火，演講前不安情緒煙消云散了。我開(kāi)始有感情的演講起來(lái)。講著，講著，我似乎忘了自己，忘了緊張，朗誦的越來(lái)越流暢了。

演講結(jié)束后，教室里傳來(lái)了熱烈的掌聲。同學(xué)們紛紛舉手對(duì)我剛才的演講要進(jìn)行評(píng)論，有同學(xué)說(shuō)我的演講稿寫得很好，只不過(guò)聲音有點(diǎn)小。我暗暗發(fā)誓，如果下次還有演講活動(dòng)，我一定要好好的發(fā)揮，爭(zhēng)做更好。

這件事讓我明白了，遇到事情不要擔(dān)心，只要你努力了就一定會(huì)做到。而且我們要多組織這樣的活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都有發(fā)揮自己的機(jī)會(huì)，這樣既可以鍛煉自己，也增強(qiáng)了自己的信心。

難忘的演講(篇7)

今天，于老師宣布了一條消息：星期五我們班要舉行我心中的英雄演講比賽，想?yún)⒓拥目梢宰栽笀?bào)名。看完這條消息，我心里很猶豫左想右想，又看看媽媽，媽媽微笑著，似乎在說(shuō)加油，于是我鼓起了勇氣報(bào)名。

雖然報(bào)上名，但是有更艱巨的任務(wù)在后面，那就是寫稿子。我和媽媽查了很多資料，最后我終于寫出了印象最深的一位英雄人物事跡。作文寫完了，可是還有更艱難的等著我，那就是背稿子。當(dāng)我聽(tīng)到需要脫稿演講，我就像泄了氣的氣球，我大聲叫道"怎么可能？500字的稿啊！還愁得跑到房間哭了起來(lái)。就在這時(shí)，我腦子里想起一句話自己選的路，跪著也要走完，就這樣，我振作起來(lái)開(kāi)始背稿子。

終于等到演講的日子了，星期五晚上，我被排在了一號(hào)。主持人宣布我開(kāi)始演講，頓時(shí)心就像跳到了嗓子眼一樣，看著媽媽微笑，好似在給我加油，于是我勇敢大聲地演講完稿子，最后我得了二等獎(jiǎng)。

這次比賽讓我知道了，做事情要敢于挑戰(zhàn)自己，克服內(nèi)心的恐懼后，挑戰(zhàn)讓我更加快樂(lè)自信，讓這次演講比賽充滿意義，這真是一次難忘的經(jīng)歷??！

難忘的演講(篇8)

暑假期間，我在看電視時(shí)無(wú)意間看到“農(nóng)耕園招募形象小天使”的廣告，為了挑戰(zhàn)一下自己，我不假思考地報(bào)了名。這次比賽有三個(gè)流程：一是自我先容，二是模擬導(dǎo)游，三是才藝展示。為了寫導(dǎo)游詞，父母特意帶我去農(nóng)耕園參觀游覽；為了寫好自我先容，我一遍一遍地反復(fù)修改；為了獲得好成績(jī)，我天天耐勞訓(xùn)練。今天是比賽的日子，我預(yù)備齊全，布滿決心信念地迎接比賽。

我們?cè)缭绲貋?lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，天哪！主持人竟然是張家港電視臺(tái)的！我的心開(kāi)始“怦怦”跳動(dòng)。我又默念了一遍演講稿，上去簽了到，我抽到了14號(hào)。比賽正式開(kāi)始了，我沒(méi)有心思觀看他人比賽，一遍一遍地背著演講稿，“三號(hào)”“四號(hào)”……“十二號(hào)”“十三號(hào)”呀，馬上到我了！我的心像一只受驚的兔子，快跳到嗓子眼了！我緊張地在等候區(qū)往返走動(dòng)。這時(shí)，爸爸拍了拍我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)事兒，重在介入，你只要盡力就可以了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭?！笆奶?hào)！”主持人報(bào)到，到我了！我定了定神，從收留的走上舞臺(tái)。到了舞臺(tái)中心，我又緊張起來(lái)，臺(tái)下這么多觀眾望著我……我深吸了一口吻，開(kāi)始了自我先容和模擬導(dǎo)游。我不緊不慢，流暢而富有感情。我滿心認(rèn)為自己可以當(dāng)上“小天使”，但在“才藝展示”中．我失誤了，我的才藝是演唱，因?yàn)樘o張，在唱到熱潮時(shí)兩個(gè)高音沒(méi)唱到位。我十分難過(guò)，噙著眼淚堅(jiān)持唱完了歌，走下舞臺(tái)，我來(lái)到父母身邊忍不住哭了起來(lái)。爸爸對(duì)我說(shuō)：“重在介入，人生不可能一帆風(fēng)順的，以后一定還有機(jī)會(huì)。”

終于公布晉級(jí)名單了，“祝賀十一、十二、十七號(hào)小選手晉級(jí)！”沒(méi)有我的名字。下了臺(tái)，不爭(zhēng)氣的眼淚又一次掉了下來(lái)。

山外有山，人外有人，這次失敗讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我一定努力掌握好每一次機(jī)會(huì)。

難忘的演講(篇9)

“每日演講”是語(yǔ)文老師為了訓(xùn)練我們的口頭表達(dá)能力和膽量，也為了我們不斷積累諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、名人名言等民族語(yǔ)言的精華，特意安排在每堂語(yǔ)文課上邀請(qǐng)一名同學(xué)上臺(tái)進(jìn)行“每日一句”的演講活動(dòng)。因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)人人都要參與，所以讓我們既深感緊張刺激又滿懷期待。

這不，今天輪到我演講了。我萬(wàn)分緊張，早上六點(diǎn)未到，就起了床，與時(shí)間賽起了跑，三下五除二地洗了臉、刷了牙、吃了早飯，就對(duì)著鏡子練開(kāi)了，練了N遍的樣子，直感到信心像汽球一樣慢慢膨脹起來(lái)，并能在爸爸媽媽面前很流利地演講完，我才放心地去了學(xué)校。

因?yàn)榈搅藦?fù)習(xí)期間，原先第二節(jié)才是語(yǔ)文課竟然改為第一節(jié)課，在戴老師踏進(jìn)課堂的一剎那，我突然聽(tīng)到了內(nèi)心深處“?”的一聲重響，之前的自信在一瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。我埋下頭，不住地祈禱著：但愿今天課上會(huì)有別的安排或者戴老師會(huì)突然失憶忘記“每日演講”這回事……

“下面請(qǐng)仲靈慧同學(xué)上來(lái)演講！”，天啊，老師嘴里吐出的.這十二個(gè)字每一個(gè)都讓我恐怖萬(wàn)分。我思緒萬(wàn)千：我會(huì)不會(huì)忘詞，會(huì)不會(huì)表情僵硬，會(huì)不會(huì)在大家面前出洋相，會(huì)不會(huì)……。我只感覺(jué)雙腿灌了鉛似的抬不動(dòng)、邁不開(kāi)，課桌到講臺(tái)幾米的距離竟比馬拉松還要漫長(zhǎng)。

望著老師和臺(tái)下同學(xué)們一雙雙盯著我看的眼睛，我感覺(jué)嗓子非常干澀張不了口?！安恍?，得化緊張為力量！”我深吸了一口氣，心里暗暗叮囑自己：就當(dāng)眼前什么也沒(méi)有，加油！“知之為知之，不知為不知，是知也......”雖然我控制不住地聲音有些顫抖，但經(jīng)過(guò)了一個(gè)世紀(jì)般漫長(zhǎng)的半分鐘后......我的演講終于流利起來(lái)。

結(jié)束演講了，聽(tīng)著臺(tái)下同學(xué)們熱烈的掌聲。我激動(dòng)萬(wàn)分，因?yàn)槲医K于克服了膽怯，戰(zhàn)勝了自己，獲得了成功！

我想，我下一次的演講一定會(huì)更成功更精彩，我期待著，再一次的“每日演講”。

難忘的演講(篇10)

“逐日演講”是語(yǔ)文老師為了練習(xí)我們的口頭表達(dá)能力和膽量，也為了我們不中斷積累諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、名人名言等民族語(yǔ)言的精髓，特地安排在每堂語(yǔ)文課上邀請(qǐng)一名同學(xué)上臺(tái)進(jìn)行“逐日一句”的演講流動(dòng)。由于這個(gè)流動(dòng)人人都要介入，所以讓我們既深感緊張刺激又滿懷期待。

這不，今天輪到我演講了。我萬(wàn)分緊張，早上六點(diǎn)未到，就起了床，與時(shí)間賽起了跑，三下五除二地洗了臉、刷了牙、吃了早飯，就對(duì)著鏡子練開(kāi)了，練了N遍的樣子，直感到?jīng)Q心信念像汽球一樣慢慢膨脹起來(lái)，并能在爸爸媽媽眼前很流利地演講完，我才放心地去了學(xué)校。

由于到了溫習(xí)期間，原先第二節(jié)才是語(yǔ)文課竟然改為第一節(jié)課，在戴老師踏進(jìn)課堂的一剎那，我忽然聽(tīng)到了內(nèi)心深處“?”的一聲重響，之前的自信在一瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。我埋下頭，不住地祈禱著：希望今天課上會(huì)有別的安排或者戴老師會(huì)忽然失憶健忘“逐日演講”這回事……

“下面請(qǐng)仲靈慧同學(xué)上來(lái)演講！”，天啊，老師嘴里吐出的這十二個(gè)字每一個(gè)都讓我恐怖萬(wàn)分。我思緒萬(wàn)千：我會(huì)不會(huì)忘詞，會(huì)不會(huì)表情僵硬，會(huì)不會(huì)在大家眼前出洋相，會(huì)不會(huì)……。我只感覺(jué)雙腿灌了鉛似的抬不動(dòng)、邁不開(kāi)，課桌到講臺(tái)幾米的間隔竟比馬拉松還要漫長(zhǎng)。

望著老師和臺(tái)下同學(xué)們一雙雙盯著我看的眼睛，我感覺(jué)嗓子非常干澀張不了口。“不行，得化緊張為氣力！”我深吸了一口吻，心里暗暗叮囑自己：就當(dāng)面前什么也沒(méi)有，加油！“知之為知之，不知為不知，是知也......”固然我控制不住地聲音有些顫動(dòng)，但經(jīng)由了一個(gè)世紀(jì)般漫長(zhǎng)的半分鐘后......我的演講終于流利起來(lái)。

結(jié)束演講了，聽(tīng)著臺(tái)下同學(xué)們強(qiáng)烈熱鬧的掌聲。我激動(dòng)萬(wàn)分，由于我終于克服了膽怯，戰(zhàn)勝了自己，獲得了成功！

我想，我下一次的演講一定會(huì)更成功更出色，我期待著，再一次的“逐日演講”。

難忘的演講(篇11)

今年是我在小小踐行家學(xué)習(xí)的第二年。去年當(dāng)我收到錄取通知書(shū)的時(shí)候，感到很意外，原本我比較內(nèi)向，面試的時(shí)候面對(duì)大哥哥大姐姐的提問(wèn)，感到不知所措，發(fā)揮的不是很理想，已經(jīng)做好了不被錄取的準(zhǔn)備，沒(méi)想到，學(xué)校又給了我一次機(jī)會(huì)，讓我有幸成為了小小踐行家的一員。在預(yù)備班一年的鍛煉中，我從最初的膽怯害羞，到現(xiàn)在主動(dòng)舉手發(fā)言，課堂上和老師同學(xué)們積極互動(dòng)。有了預(yù)備班學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，現(xiàn)在在初級(jí)班的學(xué)習(xí)感到游刃有余，自信滿滿。

20xx年11月5日，學(xué)校帶領(lǐng)我們初級(jí)班的所有同學(xué)舉行了一次公眾演講，主題是“模擬大隊(duì)委的競(jìng)選”。因?yàn)槲以?jīng)上過(guò)預(yù)備班，當(dāng)時(shí)有過(guò)一次公眾演講，所以對(duì)于我而言的第二次，心理上會(huì)感覺(jué)比第一次好了很多。雖然如此，時(shí)隔一年，又是面對(duì)更多新面孔，不免還是感到有些緊張。正式開(kāi)始前，趙老師讓我們自己舉手，帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行一次集體復(fù)習(xí)，我毫不猶豫地舉起了手，也很幸運(yùn)地被老師叫到了臺(tái)前，和同學(xué)們一起把整個(gè)流程練習(xí)了一遍。演講正式開(kāi)始后，因?yàn)槲沂堑谖逍〗M才會(huì)輪到演講，所以在前面每位同學(xué)演講的時(shí)候，我站在隊(duì)伍里，嘴里小聲地背誦著，同時(shí)配合手部動(dòng)作，一次次地操練著。說(shuō)不緊張是假的，雖然已經(jīng)練習(xí)的很熟練了，心里總還是忐忑不安，就怕臨場(chǎng)發(fā)揮出問(wèn)題，既希望快點(diǎn)到我，又希望時(shí)間慢點(diǎn)再慢點(diǎn)，當(dāng)時(shí)的感覺(jué)真是糾結(jié)??！終于輪到我了，走上演講臺(tái)，環(huán)視了四周，好多同學(xué)和家長(zhǎng)的眼睛都聚焦在我身上，心一下子就提了上來(lái)，手腳冰涼，腦子里頓時(shí)一片空白。恍惚了片刻以后，我突然回過(guò)神來(lái)，心想不能因?yàn)橐粫r(shí)的緊張而使準(zhǔn)備了這么久的演講失敗，于是鎮(zhèn)定了一下情緒，按照在家里練習(xí)時(shí)的狀態(tài)，開(kāi)始了正式演講，心情慢慢平復(fù)下來(lái)，發(fā)揮也越來(lái)越順暢，終于在沒(méi)有卡殼的情況下，我順利完成了這次的公眾演講，同時(shí)贏得了大家的掌聲和趙老師的鼓勵(lì)。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，第二次的公眾演講雖然結(jié)束了，但是小小踐行家學(xué)習(xí)的腳步?jīng)]有停止，還有很多的課程和考驗(yàn)等著我，相信有耕耘、有付出才會(huì)有收獲，我將在云開(kāi)教育學(xué)校老師們的帶領(lǐng)下，獲得更多更寶貴的知識(shí)和歷練！

難忘的演講(篇12)

當(dāng)寒風(fēng)吹落枯葉時(shí)，我禁不住想。老師慈祥的臉龐，學(xué)生活潑的身影，陣陣笑聲，串成了難忘的校園生活。

不知不覺(jué)中，我好像又回到了原來(lái)的校園?；厥淄?，中學(xué)的一草一木讓我感慨;回首往事，中學(xué)的一磚一瓦讓我眷戀不已。

在這里，是伴隨著我三年的中學(xué)生活，一起經(jīng)歷了青春的跌宕起伏?？?，那蒼老而頑強(qiáng)的梧桐樹(shù)，還是老模樣，歲月讓他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);聽(tīng)，那會(huì)唱歌跳舞的小鳥(niǎo)，還是老模樣，時(shí)間讓它懂得了勇敢。

多么鮮艷的花朵，多么可愛(ài)的教學(xué)樓，多么熟悉的一切，多么美麗的校園!我希望時(shí)間能凍結(jié)在這一刻，在我的腦海里烙下這里的一切，永生難忘。

蠶死了，蠟炬化為灰燼和眼淚。這是李商隱對(duì)老師的頌歌，老師是人類靈魂的工程師。

記得，是誰(shuí)在三年里對(duì)我無(wú)微不至，關(guān)懷備至?還記得，是誰(shuí)在三年里，對(duì)我諄諄教誨?是老師，是那指路的明燈。

老師,還記得嗎?為了我們，你熬夜備課，連眼睛都紅腫了;但是我們?nèi)毙牟辉谘桑煽?jī)一落千丈，讓你失望，甚至病倒了。

老師，你是最可愛(ài)的人。你是園丁，滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。你是一支蠟燭，照亮了我們前進(jìn)的道路。你是個(gè)很強(qiáng)的老師。

老師，可親的老師，我一定不辜負(fù)您的期望，努力學(xué)習(xí)！

朋友是人生最寶貴的財(cái)富，而同學(xué)是大海的明珠。

三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起走過(guò)；三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們共同走過(guò)。我怎么能忘記？在漆黑的雨夜里，你發(fā)呆地給我送上一把傘；在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，你為我的落后帶來(lái)關(guān)懷。

在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們爭(zhēng)分奪秒地走向勝利的曙光；在晚會(huì)上，我們一起分享快樂(lè)，整個(gè)教室洋溢著喜悅。

忘不了，忘不了曾與我朝夕相處的同學(xué)，忘不了你們那燦爛的笑臉!

時(shí)光的水在繼續(xù)流淌，但不能抹去的是精彩難忘的校園生活。比天高，是師恩;比地厚，是友誼。愿母校永遠(yuǎn)都朝氣蓬勃，昂首闊步地迎接每一天!

哦，難忘的中學(xué)校園生活!

難忘的小學(xué)演講稿精選集錦(11篇)

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難忘的小學(xué)演講稿精選 篇1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

時(shí)間如流水一樣飛快的流失了。眨眼間，六年的小學(xué)時(shí)光揮之而去。在這既漫長(zhǎng)而短暫的時(shí)光里，每每憶起校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心頭就像打翻了的五味瓶——酸甜苦辣滾涌而來(lái)。

酸

哎，想起一、二年級(jí)時(shí)，我總是拿著一張打著一個(gè)個(gè)紅叉叉的卷子，分?jǐn)?shù)刺痛著我幼小的心靈。我那后悔的眼淚不由自主地流了出來(lái)，我恨自己的馬虎，恨自己的不認(rèn)真檢查……此刻，我就像喝了一瓶醋——酸!酸!但是，正是因?yàn)樗岬奈兜赖木?，?huì)讓我再一次努力奮進(jìn)。

甜

友誼濃郁甘香，在這六年的時(shí)光里，我擁有很多的好朋友。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸無(wú)所不談。大家在一起讀書(shū)、一起快樂(lè)……快樂(lè)時(shí)，大家一起分享;困難時(shí)，大家一起擔(dān)當(dāng);痛苦時(shí)，大家一起承擔(dān)，我想：幸福就應(yīng)該是這樣吧!每當(dāng)我們大家一起出去踢足球時(shí)，大家都會(huì)一同鼓掌慶祝歡呼;每當(dāng)朋友受傷時(shí)，大家都會(huì)你一言我一句的來(lái)問(wèn)候，那種滋味……一個(gè)字——甜。

苦

有甜就有苦，這真是一對(duì)雙胞胎。每天，我們都與月亮相伴，作業(yè)像小山一樣高，一樣重，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。好不容易熬到周末，還要尊從“王母娘娘”的圣旨，去學(xué)這個(gè)，去補(bǔ)哪個(gè)，鍛煉這個(gè)，提高那個(gè)。哎呦!我快累死了。真是一個(gè)字——苦。

辣

“你超線了!”“是你先超的……”想起來(lái)就好笑，以前和同桌畫“三八線”的習(xí)慣在熟悉不過(guò)了。瞧!我和同桌又開(kāi)始了一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。

小學(xué)生活是多么美好呀!現(xiàn)在，一想起就要離開(kāi)昔日的閨蜜、朋友，離開(kāi)教我們的老師，離開(kāi)我的母?！佣。冶悴挥勺灾鞯目蘖恕?/p>

難忘的小學(xué)演講稿精選 篇2

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好：

從幼兒園到小學(xué)，教師給我上了許許多多的課，可是，使我最難忘的還是四年級(jí)時(shí)的一節(jié)科學(xué)課。

那天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，隨著悅耳的上課鈴聲，我們站好了排，走進(jìn)教室，開(kāi)始上課了。

此時(shí)的教師打扮得也格外漂亮，說(shuō)話的聲音也異常好聽(tīng)：“同學(xué)們，我們今日做一個(gè)實(shí)驗(yàn)?！闭f(shuō)著，教師在黑板上寫下了“鐵錘錘蛋錘不碎”幾個(gè)大字。

課堂的氣氛一下子就活躍了，有的同學(xué)說(shuō)：“鐵錘錘蛋，連3歲小孩也明白誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)，今日教師怎樣了?怎樣變得這么笨了呢?”有的同學(xué)附和地說(shuō)：“是呀，說(shuō)得對(duì)極了!”還有的同學(xué)故作神秘地說(shuō)：“說(shuō)不定呢，教師知識(shí)那么淵博，怎樣會(huì)錯(cuò)呢?”再看看班上那些小文學(xué)家、小科學(xué)家也正在抓耳撓腮，想不出個(gè)頭緒。你別說(shuō)，此時(shí)，我也正納悶?zāi)?

教師細(xì)心翼翼地把道具——一個(gè)普通得不能再普通的雞蛋、一個(gè)碗口大的鐵錘拿出來(lái)。教師向我們擺擺手，這時(shí)，教室里一下子就靜了下來(lái)，甚至連掉下一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。大家屏住呼吸，睜大眼睛，望著那個(gè)紅皮雞蛋。只見(jiàn)教師拿著鐵錘，使勁向雞蛋上砸去，結(jié)果雞蛋立刻碎了，教師的手沾滿了雞蛋青和雞蛋黃。

這時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)了一聲：“教師輸了!”我們班的同學(xué)議論紛紛，有的說(shuō)“教師這下子可輸定了!”有的說(shuō)：“這下看教師怎樣說(shuō)?！边€有的說(shuō)：“這回教師可沒(méi)法下臺(tái)了?！?/p>

5分鐘過(guò)后，議論聲停止了。

教師微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，你們看我說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)吧!”“沒(méi)錯(cuò)?雞蛋都碎了，還沒(méi)錯(cuò)?”我的心理充滿了疑惑?！澳銈儼谚F錘錘蛋錘不碎，理解為蛋不碎，但我卻認(rèn)為是錘子不碎?！蓖瑢W(xué)們這時(shí)才恍然大悟，紛紛點(diǎn)頭。

課后我想：“中國(guó)文字可真是奧妙無(wú)窮啊!看來(lái)我以后還要好好學(xué)習(xí)呀!”

這件事太趣味了，至今使我難忘。

難忘的小學(xué)演講稿精選 篇3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

小學(xué)生活是我一生中最難忘的時(shí)光。在那六年里，我無(wú)憂無(wú)慮地快樂(lè)成長(zhǎng)著，沒(méi)有巨大的學(xué)習(xí)壓力，愉快接受老師辛勤的栽培，徜徉在知識(shí)的海洋中。

小學(xué)的老師是最難忘的，最讓我難忘的是夏天橋老師。在我小學(xué)讀三四年級(jí)的時(shí)候，夏老師教我們語(yǔ)文課。他是個(gè)中年人，戴著一副眼鏡，看起來(lái)溫文爾雅。雖然他只教了我兩年，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻十分難忘。還記得在學(xué)習(xí)《桂林山水》一課時(shí)，老師用充滿詩(shī)意的語(yǔ)調(diào)領(lǐng)著我們朗讀：“這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹(shù)紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷……”讓我們似乎走進(jìn)了桂林那奇異的山水之間。還記得老師在自習(xí)課上教我們練字時(shí)說(shuō)“字如其人”，為了在老師心中留下“好孩子”的印象，從那天以后，我一直都刻苦練字。一日復(fù)一日，我的字練好看了，不再像以前那樣把字寫分開(kāi)了，也不再寫得大大小小參差不齊了。后來(lái)我還經(jīng)常參加學(xué)校的書(shū)法比賽，有幾次還獲了金獎(jiǎng)?？墒抢蠋煟銋s再也看不到我寫的字了。

小學(xué)的那幢教學(xué)樓也令我懷念不已。在那幢四層的、陳舊不已已的教學(xué)樓上，留下了我學(xué)習(xí)的身影。站在樓前，我的耳邊似乎響起了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。

難忘的還有校園里的樟樹(shù)林。夏天，林子里是那么的涼爽，那繁茂的枝葉為我們遮風(fēng)擋雨。課余，我們最喜歡在林子里玩耍，打打鬧鬧的時(shí)候，跌倒在地上也沒(méi)有關(guān)系，那柔軟的地面就像媽媽的手輕輕地托著我們，讓我們不會(huì)受傷。

小學(xué)的時(shí)光，那段美好的童年時(shí)光，將會(huì)是我永遠(yuǎn)的珍貴記憶！

難忘的小學(xué)演講稿精選 篇4

生命是一棵樹(shù)，它要有一顆弱不禁風(fēng)的樹(shù)苗長(zhǎng)成一棵枝繁葉茂的參天之木，它曾經(jīng)也擁有一段美好的孩童時(shí)光，歲月的流逝給他捎來(lái)了一圈一圈的年輪，它慢慢成熟……而我又何嘗不是如此?在我 的小學(xué)生活中，有一件令我一生不忘的事情。

知了“知了知了”的鳴叫著，陽(yáng)光的線條非常柔和，夏天的滋味真甜。今天是美麗的一天，隨著我們歡樂(lè)的歌聲，我們五年級(jí)的同學(xué)來(lái)到了“蓮塘基地”，這次出游的團(tuán)體很龐大，我們很興奮，第 一次和班上同學(xué)一起住!在教官的指導(dǎo)下，我們興致勃勃的來(lái)到宿舍，準(zhǔn)備鋪床。大家手忙腳亂。只能容納12人的宿舍被我們翻個(gè)底朝天，看來(lái)，個(gè)個(gè)都是在家嬌生慣養(yǎng)的“大小姐”，我們合作著，進(jìn) 被子，套枕套，有的甚至，把被子鋪到地上進(jìn)……經(jīng)過(guò)一番鬧騰，本亂成一團(tuán)的宿舍，被我們整理如新，地板很干凈;拖鞋擺得很整齊;床鋪也收拾得無(wú)一瑕疵;書(shū)包擺得井井有條條……看著整潔的 宿舍，心中既得意，又有成就感。

從“蓮塘基地”回來(lái)以后，在家中，我自己掃地，做飯，鋪床…，真是從實(shí)踐基地那學(xué)到很多呢!在這次實(shí)踐過(guò)程中，我還學(xué)會(huì)了合作，也領(lǐng)悟到：父母不能陪你一輩子，如果不學(xué)習(xí)如何自力更生 ，就無(wú)法生活。這次實(shí)踐，“鋪床”讓我一生難忘，它在我的小學(xué)生活中留下了一個(gè)無(wú)論如何都不會(huì)消逝的腳印，我現(xiàn)在六年級(jí)了，早已學(xué)會(huì)如何自立。即使現(xiàn)在面臨畢業(yè)，我心中的留戀仍使我忘不了 !我可愛(ài)的同學(xué)，可愛(ài)的老師，可愛(ài)的校園，還有可愛(ài)的小學(xué)生活!

難忘的小學(xué)演講稿精選 篇5

難忘的五一勞動(dòng)節(jié)國(guó)旗下小學(xué)生演講稿1

今天是勞動(dòng)節(jié)，外面艷陽(yáng)高照，爸爸和媽媽決定帶我出去逛街。我看到街上有川流不息的人和車輛，各個(gè)商店打出了各種優(yōu)惠的牌子，人們就搶著買東西。

我們?nèi)胰艘黄饋?lái)到大興超市。大興超市的門前擺滿了各種化妝品。前面放著八折優(yōu)惠的牌子。有很多人在選購(gòu)物品。一進(jìn)門，有好多小朋友在那里坐電梯，我也去坐電梯。我站在一個(gè)格子上電梯自動(dòng)地把我送上去。我下來(lái)又上去，玩了又玩。玩累了就到旁邊椅子上坐下來(lái)，看到有小朋友在吃漢堡包，我就要爸爸給我買。買回來(lái)一看，漢堡包就是兩塊面包中夾一塊雞肉和一點(diǎn)黃瓜、奶油做成的。嘗一口，味到好極了。

媽媽給我講“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，使我懂得了“五一”勞動(dòng)節(jié)是來(lái)之不易：是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。我們要珍惜今天的幸福生活，不能玩，要用心學(xué)習(xí)。

這是一個(gè)讓我難忘、快樂(lè)的五一勞動(dòng)節(jié)。

難忘的五一勞動(dòng)節(jié)國(guó)旗下小學(xué)生演講稿2

今天是勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日，可是在這個(gè)節(jié)日里仍然有許許多多工作者堅(jiān)持在自己的崗位上辛勤勞動(dòng)，為更多人享受節(jié)日的祥和快樂(lè)，做著自己的貢獻(xiàn)。

我小姨是個(gè)護(hù)士，今天她也堅(jiān)守在她的崗位，于是，今天我想去看看她一天的工作。

來(lái)到住院部，阿姨麻利的換上工服，早上是最忙的時(shí)候。交接班后，小姨拿著體溫器和血壓器一個(gè)一個(gè)給病人量，忙好后已經(jīng)快9點(diǎn)了。然后來(lái)到治療室，接下來(lái)是配藥，只見(jiàn)他把單子和藥擺好，什么是一天兩次的藥都要弄清楚擺好要后得把每瓶藥做好標(biāo)記，寫好名字和床號(hào)，看著她迅速地把一切準(zhǔn)備好，我真佩服她，接著要退著車來(lái)到病房，挨個(gè)給他們掛針，小姨的手法真準(zhǔn)，一扎一個(gè)準(zhǔn)。看她一上午不停的從醫(yī)療室到病房來(lái)回跑，掛針，換藥，拔針，連喝水的機(jī)會(huì)也沒(méi)有，更別說(shuō)坐下休息休息了。

這就是護(hù)士平凡而真實(shí)的一天，沒(méi)有怨言，也沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，自始自終，他們用愛(ài)的力量溫暖每一顆心，做好工作中的每一件事。

難忘的五一勞動(dòng)節(jié)國(guó)旗下小學(xué)生演講稿3

今年的五一，爸媽打算帶我去旅游，于是在我的日思夜想，幾乎望穿秋水的期盼中，勞動(dòng)節(jié)終于如約而至，于是呼，當(dāng)天一大早，我們一家就帶上收拾好的行李，開(kāi)始我的五一之旅了。

經(jīng)過(guò)四十五分鐘的車程，我們來(lái)到了目的地--均安生態(tài)樂(lè)園。這是一個(gè)空氣清新、環(huán)境優(yōu)美的天然生態(tài)樂(lè)園，有奇形怪狀的人工造石，白鷺紛飛的觀鷺島，還有破了吉尼斯世界記錄的鳳凰雕石象……

我們來(lái)到第一個(gè)景點(diǎn)：鳳凰臺(tái)。當(dāng)我看到這兩只巨大的石鳳凰，情不自禁地驚叫了一聲：“哇!真大啊!”據(jù)介紹，這兩只鳳凰共用1800余塊來(lái)自福建省的青石雕砌而成，雄鳳體形健壯，頭部向上微抬，氣勢(shì)不凡，雌凰體形纖巧，頭部微頷，祥和寧?kù)o。鳳凰石雕連基座高達(dá)18米，是極少見(jiàn)的大型石雕作品。真是名副其實(shí)的“世界之最”啊!

走著走著，我們已經(jīng)來(lái)到了渡船碼頭，這個(gè)景點(diǎn)是扒著船繞觀鷺島走一圈，還以看到可愛(ài)迷人的白鷺呢!我和爸爸媽媽便迫不及待地走上小狗形的船，一邊扒著船一邊欣賞著如詩(shī)如畫的風(fēng)景。過(guò)了一會(huì)兒，我們隱隱約約聽(tīng)到了“呱，呱”的聲音。啊!原來(lái)我們已經(jīng)來(lái)到了觀鷺島!在綠樹(shù)成蔭的島上，成千上萬(wàn)的白鷺披著潔白如雪的斗篷，扇動(dòng)著有力的翅膀，在蔚藍(lán)的空中自由自在地飛翔。好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到這里游玩!”這里真像是一個(gè)白鷺的天堂!

在以前，我經(jīng)常幻想自己是傳說(shuō)中的美猴王孫悟空，看著他在電視屏幕上那神氣的樣子，我可羨慕不已啊!現(xiàn)在，我真的可以當(dāng)一回孫悟空了。來(lái)到花果山水簾洞景點(diǎn)前，我恍如身臨其境，來(lái)到了傳說(shuō)中。當(dāng)我登上花果山，遙望著遠(yuǎn)方的那一剎那，我真覺(jué)得自己是一個(gè)威風(fēng)凜凜的孫悟空啊!

不知不覺(jué)，太陽(yáng)公公已經(jīng)在我們不注意時(shí)悄悄地回家了。

難忘的五一勞動(dòng)節(jié)國(guó)旗下小學(xué)生演講稿4

今天是五一勞動(dòng)節(jié)，我和同學(xué)們約好去賣報(bào)紙。

早晨，我們來(lái)到了集合地點(diǎn)領(lǐng)到了報(bào)紙，然后就開(kāi)始了賣報(bào)活動(dòng)。我們?nèi)齼蓛傻氐焦珗@里去賣報(bào)紙。忽然，我看見(jiàn)了一位叔叔，于是我跑過(guò)去說(shuō)：“叔叔您好!買份愛(ài)心報(bào)吧，學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛(ài)心的，一元一份?！笨墒鞘迨鍥](méi)理我，我心里有點(diǎn)小難受。接著我又開(kāi)始尋找下一位愛(ài)心者。我又看見(jiàn)了一位阿姨，我立刻跑上前去說(shuō)：“阿姨您好!賣一份愛(ài)心報(bào)吧，學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛(ài)心，一元一份。”于是阿姨買了我一份愛(ài)心報(bào)，給了我一元錢。這時(shí)，我心里無(wú)比的開(kāi)心。比吃了蜜還甜。接著，兩份、三份、四份、五份一會(huì)全都賣完了。我激動(dòng)地跑到領(lǐng)報(bào)處說(shuō)：“我五份全賣完了?！卑⒁特Q起大拇指說(shuō)：“你太棒了?！蔽倚睦锇蛋底詷?lè)。

我又領(lǐng)了十份大河報(bào)，繼續(xù)我的賣報(bào)活動(dòng)。我于是來(lái)到了商貿(mào)中心賣報(bào)紙，這里的人可真多呀!這時(shí)我和我的一個(gè)同學(xué)同時(shí)看到了一位叔叔，我和同學(xué)同聲說(shuō)：“叔叔您好!買一份大河報(bào)吧，一元一份?！苯Y(jié)果這位好心的叔叔把我倆的報(bào)紙各買了一份，我倆高興的笑開(kāi)了花。我倆又繼續(xù)走著走著，看見(jiàn)了一位盲人，我倆看他很可憐，就各給了他一元錢。那位盲人高興地笑了。

這真是難忘的一天呀!因?yàn)樽屛叶昧藪赍X不容易，勞動(dòng)最光榮!

難忘的五一勞動(dòng)節(jié)國(guó)旗下小學(xué)生演講稿5

今天是五一勞動(dòng)節(jié)，爸爸帶我去硇州島玩嘍!早上，我們手忙腳亂地收拾好行李，就出發(fā)了。

我們先坐班車到東海島東南碼頭，再坐船到硇州碼頭，已經(jīng)是中午了。在旁邊的大排檔，爸爸點(diǎn)了一大堆蝦蛄和螃蟹，我們飽餐一頓美味的海鮮。還剩下一盤蝦蛄，打包帶走。

午飯過(guò)后，我們?cè)陧兄萱?zhèn)轉(zhuǎn)了一圈，看到到處都是冰凍的魚(yú)，冰凍的蝦，冰凍的螃蟹，還有一些人在曬成魚(yú)干。天啊，這里的海鮮真多，看得我眼花繚亂。我們來(lái)到漁港，看見(jiàn)成千上萬(wàn)的漁船，真多啊!一堵墻上寫著：“漁港是漁船的家?！笔茄?漁船天天出海捕魚(yú)，每次都運(yùn)魚(yú)回港。人人都有家，漁船也有自己的家。

下午一點(diǎn)多，我和爸爸沿著海邊石灘往那晏石灘走，一路能看到各種各樣的小石頭，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小沙灘。下午三點(diǎn)多鐘，到達(dá)了那晏，住進(jìn)海邊招待所。那里的住宿條件真差，沒(méi)有熱水，連飯都沒(méi)有。我和爸爸只好買方便面吃。幸好，還有一大包蝦蛄。邊吃方便面，邊吃蝦蛄，吃得也很香。

吃飽了，我和爸爸就換好游泳衣，光著腳丫去沖浪花。海浪一波接一波，像一群調(diào)皮的小綿羊在你追我趕。大浪涌過(guò)來(lái)，把我們住岸上推，我們都坐不穩(wěn)了。這里的海水清澈見(jiàn)底，太陽(yáng)照過(guò)來(lái)，那海水晶瑩透亮的。海浪拍打礁石，飛濺起層層浪花，就像一朵朵濃濃的大白花。微風(fēng)歡來(lái)，浪花卷起又落下的聲音，真像下雨似的。

晚上，我們一邊聽(tīng)濤聲，一邊講故事。好幾次，爸爸騙我說(shuō)：“下大雨了!”我信以為真，出去一看，哪里有雨?只有大海的濤聲。慢慢地，我們就枕著濤聲入眠了。

這個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)真快樂(lè)啊!

難忘的小學(xué)演講稿精選 篇6

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

六年的學(xué)習(xí)生活使我留下了難以抹去的印象，回首起六年的學(xué)習(xí)生活，我不禁笑了，那是多么天真無(wú)邪呀!

在小學(xué)的時(shí)候，老師在講臺(tái)上教我拼音、文字，朗朗的讀書(shū)聲，在學(xué)校里回蕩著，多么愜意的時(shí)光啊!老師教我要熱愛(ài)祖國(guó)，數(shù)學(xué)老師教我背乘法口決表。下課與同學(xué)一起嬉戲，玩耍，在數(shù)學(xué)課上我總是勤奮好學(xué)，發(fā)奮圖強(qiáng)，愛(ài)開(kāi)動(dòng)腦盤愛(ài)到老師多次的表?yè)P(yáng)。今天，我將離開(kāi)了，離開(kāi)我愛(ài)著的老師，母校了，在這離別之際，我想對(duì)母校說(shuō)：“假如我能搏擊藍(lán)天，是您給予了我騰飛的翅膀;假如我能戰(zhàn)勝海浪，是您給予了我弄潮的勇氣;假如我是不滅的火炬，是您給予我青春的光亮?！?/p>

在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí)，使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。

天下沒(méi)有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉，做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，記住，明日三保以我為榮。啊!美麗的校園，你帶給我多少歡樂(lè)，多少啟迪，我一生難忘。

我的演講到此完畢，謝謝大家!

難忘的小學(xué)演講稿精選 篇7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“鐵打的營(yíng)盤，流水的兵?！鞭D(zhuǎn)眼間小學(xué)6年即將過(guò)去，平日朝夕相處的老師和同學(xué)也即將分離，這6年的故事如同放電影一樣在我腦中緩緩放出……

那位同學(xué)請(qǐng)等一等，怎么?不記得我了嗎?我是xxx班的xxx，還記得那天早晨，我出門還萬(wàn)里無(wú)云，突然天空烏云密布，暴雨傾盆而下，我嚇得立即躲進(jìn)一家商店來(lái)避雨。只有十分鐘就遲到了!我急得像熱窩上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在我心急如焚的時(shí)候，你走了過(guò)來(lái)柔和地問(wèn)：“哥哥你沒(méi)帶傘嗎?我認(rèn)識(shí)你，要遲到了，我和你一起走吧。”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭……你直到把我送到了樓梯口才往自己的那間教室走去，我望著你的背影心中涌上了一股暖意，多么好的同學(xué)啊!這件事我到至今還沒(méi)有忘記，在這里我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你同學(xué)，感謝你在我處境困難的時(shí)候伸出援助之手，感謝你在我的人生道路上留下了一個(gè)完美的腳印?！?/p>

是誰(shuí)在課后還孜孜不倦的充實(shí)著自己的學(xué)識(shí)?是誰(shuí)帶我們?cè)跁?shū)海中暢游流連忘返?又是誰(shuí)敦敦地教誨我們?她就是老師。老師是蠟燭，燃燒自己，照亮他人;老師是月亮，掛在枝頭的引路人;老師是工人，為我們打好牢固的地基;老師還是航海中的燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。記得有一次，我有一道題目不懂，您像是我的朋友一樣，十分耐心的講給我聽(tīng)，這里應(yīng)該這樣做，那里的思路是這樣的，無(wú)論我問(wèn)多少次，您都不厭其煩的反復(fù)講解，直到我弄明白為止，所以每當(dāng)我路過(guò)您的辦公室，看著您埋頭備課的身影和兩鬢漸漸發(fā)白的發(fā)絲，心中充滿無(wú)比的敬佩。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了!”

天下沒(méi)有不散的宴席，在這畢業(yè)之際，我們更應(yīng)該懂得珍惜，同學(xué)的深情厚誼，恩師地敦敦教誨，在以后的道路上我將銘記在心。待到春風(fēng)傳佳訊，我們?cè)傧喾?

難忘的小學(xué)演講稿精選 篇8

隨著一聲哨響，我們?yōu)槠趦商斓能娪?xùn)拉開(kāi)了序幕，“稍息，立正，報(bào)數(shù)”成了我們的家常便飯。這幾個(gè)教官那嚴(yán)肅的面孔，魁梧的身材，黑色的肌膚是最具有特色的，軍訓(xùn)生活是艱苦的，可苦中也有樂(lè)；軍訓(xùn)給我的不僅是體能訓(xùn)練，而且教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

烈日當(dāng)頭，1—4年級(jí)的小朋友都可以坐在教室里享受著風(fēng)扇的清涼，而倒霉的我們卻要頂著烈日軍訓(xùn)！

軍訓(xùn)的第一課是練軍姿，初初以為很容易，可是要保持這個(gè)動(dòng)作二十分鐘，才過(guò)了幾分鐘就有同學(xué)堅(jiān)持不住了，開(kāi)始東倒西歪。不過(guò)，經(jīng)過(guò)教官的批評(píng)和教育我們終于堅(jiān)持下來(lái)。不過(guò)更苦更累的還在后頭呢。

我們和著“1，2，1”的口號(hào)前進(jìn)。被曬得頭昏腦漲，教官鼓勵(lì)我們堅(jiān)持一下，意志告訴我們要堅(jiān)持，不可以放棄。汗水順著我的頭發(fā)流下來(lái)，衣服都濕透了，四肢發(fā)酸，頭腦發(fā)暈，我們也要挺下去。憑著堅(jiān)強(qiáng)的意念，我們終于堅(jiān)持下來(lái)了。

兩天的軍訓(xùn)生活一眨眼就過(guò)去了，想一想，真的有一種成就感，因?yàn)槲覀儜?zhàn)勝了困難，不怕苦，不怕累，勇敢地堅(jiān)持到底。在這兩天中，我們一起經(jīng)歷所有的風(fēng)雨，生活得很融洽。我們就像親姐妹一樣，互相幫助，互相鼓勵(lì)。

從這次軍訓(xùn)中，我學(xué)到了堅(jiān)持就是勝利的道理。

每當(dāng)學(xué)習(xí)生活中遇到困難，我就要提醒自己，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，就能到達(dá)勝利的彼岸。

難忘的小學(xué)演講稿精選 篇9

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

還曾記得六年前的秋天，一群天真可愛(ài)的孩子背著輕快的書(shū)包，宛如第一次見(jiàn)到春天的蝴蝶蹦蹦跳跳、歡聲笑語(yǔ)地走進(jìn)了人生的起跑線、知識(shí)的游樂(lè)園——家鄉(xiāng)的小學(xué);永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，站在高大寬敞的禮堂中，在數(shù)百雙眼睛的聚集下，一位普普通通的三年級(jí)小學(xué)生那緊張的演講;還能想起，今年初春，一名學(xué)生帶著對(duì)故鄉(xiāng)的美好回憶與深深留戀，離開(kāi)了曾度過(guò)美好童年的母校與玩到大的同學(xué)、伙伴，來(lái)到這環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全的嶄新校園;還記得，在明亮的教室里，愉快的課堂上任課老師與同學(xué)們那對(duì)一名學(xué)生作文的點(diǎn)評(píng)··這就是我小學(xué)生涯的幾個(gè)難以忘懷的鏡頭。它們猶如珍藏在心靈里的一本永遠(yuǎn)不會(huì)褪色的相冊(cè)：有辛酸的難忘經(jīng)歷;也有甘甜的美好時(shí)光;有成功時(shí)會(huì)心的微笑;也有失敗后傷心的淚水··

當(dāng)一次次站在國(guó)旗下、師生前動(dòng)情地演講時(shí)，我都想起了幾年前的一天。那天，我站在故鄉(xiāng)學(xué)校禮堂的講臺(tái)下，拿著自己撰寫的介紹寫作經(jīng)驗(yàn)的手稿，雙腿顫抖地等待著主持人指引上臺(tái)的語(yǔ)言與手勢(shì)——那是我小學(xué)生涯的第一次公開(kāi)演講。盡管已經(jīng)在老師和爸爸媽媽面前練習(xí)了多遍，但是我的心自從踏進(jìn)這禮堂的門開(kāi)始，就已慌了神：這臺(tái)下坐著的可是整個(gè)三年級(jí)級(jí)部的二百四十多位同學(xué)和十幾名老師呀!就在我想辦法平靜下來(lái)的時(shí)候，主持人突然叫我上臺(tái)演講。

我的雙手拿著快要濕透了的演講稿，站在話筒前，一字一顫地演講著。時(shí)不時(shí)，我那不爭(zhēng)氣的雙腿還“跳著舞蹈”。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，觀眾席就傳來(lái)了質(zhì)疑的聲音：“他到底能不能讀下來(lái)?”“遇事這樣緊張的人，還能寫出好作文?”“算了，大家都干脆休息一下吧!”這時(shí)，我的心里也沒(méi)底了：我到底能不能行呢?就在我對(duì)自己能力產(chǎn)生懷疑的時(shí)候，那時(shí)的班主任于老師投來(lái)了堅(jiān)定的目光，并沖我點(diǎn)點(diǎn)頭

。那神情是在告訴我：“我們相信你，你能行的!”我也在心里暗暗地說(shuō)：“對(duì)!我能行!”在接下來(lái)的幾分鐘，我便做到了曾經(jīng)所期盼的“超常發(fā)揮”，自然、大方地結(jié)束了演講。當(dāng)我最后那深深地鞠躬后，得到了浪潮一般的掌聲和贊揚(yáng)的聲音：“他寫的作文真是不錯(cuò)!”“他真是我們的榜樣啊!”

從那以后，我便從啟蒙老師——于老師的手中得到了自信這件寶物：學(xué)校每次組織活動(dòng)，不管能力如何，總是有我忙碌的身影出現(xiàn)。經(jīng)過(guò)幾年的鍛煉，我不但變得更加自信，能力也得到了提高。到現(xiàn)在，不敢說(shuō)是樣樣精通，但對(duì)于每方面也已略知一二?，F(xiàn)在我可以說(shuō)：“那次的演講雖然不是小學(xué)六年來(lái)第一次對(duì)自己的超越，但是最重要的一次超越!

每當(dāng)閑暇時(shí)光，我總是在腦海中回放小學(xué)生活那難忘的鏡頭，細(xì)細(xì)品味著這回意無(wú)窮的用珍珠、黃金都換不來(lái)的寶貴經(jīng)歷。還有短短的一個(gè)多月，我們就要向曾朝夕相處的老師、同學(xué)以及美好的小學(xué)生活揮手告別了。革命先驅(qū)者李大釗曾說(shuō)過(guò)：”昨天喚不回來(lái)，明天還不確實(shí)，你能確有把握的就是今天。“我要把畢業(yè)前僅剩的一點(diǎn)兒時(shí)間好好利用，爭(zhēng)取為我六年的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，為小學(xué)時(shí)光留下一段更加美好的回憶!

難忘的小學(xué)演講稿精選 篇10

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活如煙似云般的過(guò)去了。如今，我就要畢業(yè)了，我就要告別敬愛(ài)的教師、告別親愛(ài)的同學(xué)、告別熱愛(ài)的母校。每當(dāng)想起教師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的互相鼓勵(lì)和安慰，是那樣的令人不舍。

往事樁樁件件，歷歷在目。

到此刻，我還能清楚地記得，當(dāng)奶奶攜著我的小手，第一次走進(jìn)學(xué)校時(shí)，我覺(jué)得那里是多么神秘的地方啊。

如今，我就要離開(kāi)學(xué)校了，我的心中很不是滋味。我在一次深情地看著學(xué)校，深情地看著學(xué)校里我以往經(jīng)常玩耍的操場(chǎng)，深情地看著我以往去理解批評(píng)的辦公室，深情地看著學(xué)校里我以往灑過(guò)汗水的跑道，，深情地看著我以往讀書(shū)寫字的教室，深情地看著我以往……

忘不了啊，六年前幼稚的我在一年級(jí)的班級(jí)里認(rèn)識(shí)那一些些陌生的拼音字母，聽(tīng)著教師那一步步的詳解，那是多么的趣味啊!

轉(zhuǎn)眼間就要告別陪我六年的母校，告別和我一齊學(xué)習(xí)知識(shí)整整六年的同學(xué)，告別看著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的教師，告別……叫我怎樣舍得呢

如今這些完美的記憶都將成為我們?nèi)松械耐昝阑貞洝?/p>

此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活的每一件事都涌上了心頭，使我感到百般留戀。我很快就會(huì)成為一名中學(xué)生，可是，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記小學(xué)栽培我的教師，與我朝夕相處的同學(xué)們。

六年了，在母校的懷抱里我待了整整六年了!六年里我在學(xué)校里不知種下了多少永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的記憶。雖然我就要畢業(yè)了，可是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這六年來(lái)我在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忘不了我的教師，我的同學(xué)。

難忘的小學(xué)演講稿精選 篇11

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

時(shí)間的腳步是那樣匆匆，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活不知不覺(jué)已經(jīng)接近尾聲了?？粗ｉT的四個(gè)大字——南園小學(xué)，我的心中不禁泛起陣陣漣漪。

重游校園，來(lái)到操場(chǎng)，望著塑膠跑道，我想起了四年級(jí)時(shí)的那節(jié)體育課，我曾在這跌倒，那時(shí)，我的膝蓋破了皮，流了血，同學(xué)們著急地跑向我，扶我去醫(yī)務(wù)室?？粗遣賵?chǎng)旁的游樂(lè)設(shè)施，我的耳畔又回響起了同學(xué)們的笑聲、追逐聲、打鬧聲。眼前又出現(xiàn)了同學(xué)們一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉。

回到曾經(jīng)的教室，看著那三尺講臺(tái)，看著那墨綠色的黑板，我仿佛又看見(jiàn)老師拿著粉筆，在黑板上疾書(shū)。轉(zhuǎn)頭四望，看到那57套整潔的課桌椅，我坐到我的位置上，耳邊又回響起了同學(xué)們的朗朗書(shū)聲：“過(guò)去的日子如輕煙……”眼前再一次浮現(xiàn)出同學(xué)們認(rèn)真上課的模樣。輕輕撫摸課桌，我曾在這張桌子上答過(guò)多少?gòu)堅(jiān)嚲?寫過(guò)多少本作業(yè)?還記得六年級(jí)時(shí)，我的肚子突然不舒服，尖銳的痛感使我忍不住趴在桌子上哭出了聲。

老師也十分著急，為我端來(lái)熱水，用手輕輕撫摸我的背，俯身在我身邊用溫暖的話語(yǔ)安慰我：“喝些熱水吧，要是再不舒服，老師讓家長(zhǎng)來(lái)接你回家，不哭了?！崩蠋熓中牡臒岫取嘏脑捳Z(yǔ)使我漸漸平靜下來(lái)。這一切我都無(wú)法忘懷。在歲月的沉淀中，每一件往事都化為一顆顆流光溢彩的珍珠被我珍藏于心。

時(shí)間如白駒過(guò)隙，六年的時(shí)光，兩千多個(gè)日子，轉(zhuǎn)瞬即逝。夏天的腳步悄然而至，這一切都在提醒著我：即將畢業(yè)了，到了分別的時(shí)候，而這一別，就無(wú)法天天見(jiàn)面了，再不能全班坐在一起讀書(shū)、玩耍了，再不能聽(tīng)到老師的諄諄教誨了。

難忘啊，難忘。六年的小學(xué)生活，我怎能遺忘!

青年演講稿集合

什么樣的主題演講稿才能讓觀眾滿意？功崇惟志，業(yè)廣惟勤，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大。準(zhǔn)備演講稿可以讓我們更有自信地面對(duì)演講挑戰(zhàn)，欄目小編整理了以下有關(guān)“青年演講稿”的內(nèi)容供您參考，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容！

青年演講稿 篇1

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

周六晚上八點(diǎn)，我們一家三口坐在電視機(jī)前，準(zhǔn)時(shí)觀看《尋找20xx年最美孝順青年》頒獎(jiǎng)儀式。

頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了，我們?nèi)齻€(gè)人非常仔細(xì)地看著?？赐曛?，我們?nèi)齻€(gè)人都哭了。這里的'人都來(lái)自農(nóng)村。這些人又窮又病。他們很可憐。

讓我受益最大的是焦作市武陟縣大紅橋鄉(xiāng)西濠洪的王帥康。11歲的王帥康，過(guò)早地經(jīng)歷了人生的不幸和磨難。20xx年，王帥康的父親去世。奶奶得了嚴(yán)重的心肺綜合癥，母親再婚。70多歲的爺爺，為了掙錢養(yǎng)家，在幾十里外的工廠打工。王帥康留在家里照顧奶奶。

王帥康小學(xué)一年級(jí)時(shí)被醫(yī)生診斷為馬凡氏綜合征。患者身高會(huì)明顯超過(guò)普通人，眼睛主要有晶體脫位或半脫位、高度近視等癥狀，常伴有心血管系統(tǒng)異常。在視力模糊、飽受病痛折磨的世界里，王帥康選擇了堅(jiān)強(qiáng)。在家里，他幫助爺爺把家打理得井井有條；在學(xué)校，他學(xué)習(xí)努力，在班上名列前茅。

我想以王帥康為例。最后，衷心祝愿王帥康早日康復(fù)。

青年演講稿 篇2

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

早上好！今天我們演講的內(nèi)容是《最美孝心少年》。

同學(xué)們，11月8日，你們看了央視的《找你——，找最美麗的孝順青年》頒獎(jiǎng)典禮嗎？像老師一樣，眼淚會(huì)一次次從臉上滑落嗎？伴隨著歌曲《眾里尋你》的旋律和觀眾感動(dòng)的淚水，來(lái)自全國(guó)各地的11位“最美麗最孝順的少年”登上了央視的舞臺(tái)，享受著最高的禮遇。你還記得此刻的他們嗎？“千里推車送父親求醫(yī)”的黃鳳，“媽媽，我愿意付出一切來(lái)看你微笑的趙文龍，微笑著堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)不幸的吳林香，“賣刺繡救媽媽的許勤業(yè)”，茶園嫂子林張羽，忙著兜售燒烤區(qū)的乖巧姑娘高雨欣，“奔跑的姑娘陸玉婷”，媽媽癱瘓了，獨(dú)自撐起一朵龍花。他們尊敬父母和長(zhǎng)輩；他們?yōu)楦改附鉀Q問(wèn)題，

幫助父母照顧弟妹，為父母承擔(dān)家庭責(zé)任；他們自強(qiáng)不息，陽(yáng)光充沛，精力充沛。這些生活在貧困和困難家庭中的青少年，不忘自己的遠(yuǎn)大志向，不忘自己養(yǎng)育孩子的善良，不忘用自己柔弱無(wú)力的肩膀承擔(dān)起成年人無(wú)法承受的艱辛。在細(xì)心照顧生病的長(zhǎng)輩的同時(shí)，他們并沒(méi)有荒廢學(xué)業(yè)。他們用行動(dòng)表達(dá)了真摯的愛(ài)和孝心。

孩子們，你們被他們的事跡感動(dòng)了嗎？與他們相比，你生活在一個(gè)幸福的天堂！你也想到?jīng)]日沒(méi)夜工作，從不抱怨的父母嗎？在晴朗的日子里，他們給你一個(gè)明亮晴朗的天空，當(dāng)下雨和下雪的時(shí)候，他們?yōu)槟銚纹鹨话褱嘏膫?。每一粒米粒都是?ài)，每一道有味道的菜都蘊(yùn)含著他們深深的情意。同時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，你向父母抱怨，取笑他們的無(wú)禮，無(wú)視他們的關(guān)心，你的父母有多難過(guò)？孩子，其實(shí)孝順來(lái)自于生活的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴，來(lái)自于作業(yè)里工整的字跡，來(lái)自于學(xué)習(xí)里的投入，來(lái)自于給父母搬椅子休息，來(lái)自于給父母倒杯水喝，來(lái)自于說(shuō)一句真誠(chéng)溫暖的話，來(lái)自于拍肩膀緩解疲勞，來(lái)自于理解父母的嘮叨，來(lái)自于理解父母的良苦用心，來(lái)自于用每一個(gè)小小的行動(dòng)回報(bào)父母養(yǎng)育孩子的善意。

我記得畢淑敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我相信每一個(gè)真誠(chéng)正直的孩子，心里都有一個(gè)對(duì)父母孝順的大心愿，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，志在必得，在功名歸的那一天，他一定能夠安心地履行自己的孝道。遺憾的是，人們忘記了，忘記了時(shí)間的殘酷，忘記了生命的短暫，忘記了世界上有永遠(yuǎn)無(wú)法回報(bào)的善良，忘記了生命本身的脆弱。是的，有些事情是我們年輕時(shí)無(wú)法理解的。當(dāng)我們理解了，就不再年輕了。世界上有些事情是可以補(bǔ)救的，有些事情是永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)救的?！薄靶ⅰ笔且环N稍縱即逝的依戀，“孝”是一種不能被重視的幸福。所以，孩子們，讓我們以“最美的孝順青年”為例，從現(xiàn)在開(kāi)始，為父母盡我們的孝順，為父母多分擔(dān)，讓我們也成為孝順的少年，讓我們的家更和諧，更幸福，更幸福！同學(xué)們，請(qǐng)記?。盒⑿臒o(wú)價(jià)！

謝謝大家！

青年演講稿 篇3

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：大家早上好！

今天我們演講的題目是：“做陽(yáng)光少年，展自我風(fēng)采?！?/p>

古人云：“生命在于運(yùn)動(dòng)?！斌w育運(yùn)動(dòng)是古人最愛(ài)好的。舉辦奧運(yùn)會(huì)，全運(yùn)會(huì)，亞運(yùn)會(huì)等等都是為了讓人們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中健康成長(zhǎng)，尋找快樂(lè)，增加體質(zhì)等。

同學(xué)們，青春、健康是人生中多么珍貴的財(cái)富啊。生命在于運(yùn)動(dòng)，身體是革命的本錢，這是人生的真理。人體各器官系統(tǒng)“動(dòng)則興，不動(dòng)則退”，體育鍛煉是增強(qiáng)抵抗力、預(yù)防疾病的最好方法，更是一種積極性休息的方式，能夠消除大腦疲勞，提高學(xué)習(xí)的效率?？茖W(xué)對(duì)人體健康成長(zhǎng)調(diào)查表明，只要每天選擇適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)方式，生活就會(huì)健康常伴，遠(yuǎn)離病魔……讓我們更積極地參與體育運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣，增強(qiáng)自身的體質(zhì)，持之以恒，受益終身。

冬天來(lái)了，天氣越來(lái)越冷了，因?yàn)榕吕洌S多同學(xué)都不愿意多動(dòng)。正因?yàn)槿绱?，一到冬天感冒、咳嗽的同學(xué)多了，請(qǐng)假打吊瓶的同學(xué)多了。俗話說(shuō)的好“冬天動(dòng)一動(dòng)，少鬧一場(chǎng)??；冬天懶一懶，多喝藥一碗”。可見(jiàn)冬季鍛煉好處很多。

冬天參加體育鍛煉，對(duì)增強(qiáng)體質(zhì)是十分必要的，而且也可以鍛煉意志，鍛煉性格。中國(guó)有句諺語(yǔ)“冬練三九、夏練三伏”，在炎熱和酷寒的環(huán)境中，鍛煉抗寒耐暑，在艱苦的環(huán)境中，培養(yǎng)自己的堅(jiān)強(qiáng)意志和頑強(qiáng)勇敢的性格。

現(xiàn)在，xx全運(yùn)會(huì)的口號(hào)仍回蕩在耳邊“和諧中國(guó)，全民全運(yùn)?！蓖瑫r(shí)也為響應(yīng)國(guó)家“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年”的號(hào)召，學(xué)校開(kāi)展了“冬季陽(yáng)光長(zhǎng)跑”運(yùn)動(dòng)。各班同學(xué)都積極響應(yīng)、熱情參與。為此，每個(gè)班都精心制作了個(gè)性班牌，有自己獨(dú)特、響亮的口號(hào)。其他各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)也會(huì)拉開(kāi)帷幕：跳大繩、拔河、定點(diǎn)投籃等……也希望大家積極參與。

在此，我們初二四班向全體師生倡議：

（一）以積極的心態(tài)面對(duì)體育課，充分利用課上時(shí)間，進(jìn)行科學(xué)體育鍛煉。

（二）安排好自己的作息時(shí)間，從根本上樹(shù)立一種加強(qiáng)體育鍛煉、塑造健康體魄的意識(shí)。

（三）認(rèn)真對(duì)待每天大課間的“冬季陽(yáng)光長(zhǎng)跑”運(yùn)動(dòng)。

（四）在課余時(shí)間，積極參加各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。

（五）勞逸結(jié)合，預(yù)防疲勞。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保證充足的睡眠和休息，以科學(xué)的生活態(tài)度、正確的生活方法，保持正常的身體機(jī)能。

同學(xué)們，“陽(yáng)光體育”使我們快樂(lè)。就在這同一片藍(lán)天，同一束陽(yáng)光下，讓我們盡情、忘我的奔跑吧！

青年演講稿 篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

在這涼風(fēng)習(xí)習(xí)、金秋送爽的日子，我們很高興地迎來(lái)了第n個(gè)教師節(jié)。這是一個(gè)特殊的日子，它標(biāo)志著我們教師這個(gè)職業(yè)，拜托被歧視、不足常人掛齒的地位，一躍成為社會(huì)乃至國(guó)家的一種支柱性的、不容忽視、不可獲取的職業(yè)。在這里，我很榮幸代表某校的新青年教師在喜慶第n個(gè)教師節(jié)大會(huì)上發(fā)言。首先，恭祝在做的全體教師節(jié)日快樂(lè)，并由衷地問(wèn)上一聲：你們辛苦了！

偶爾在一本雜志上看到一位作者由舊社會(huì)教員情況撰寫的嵌十聯(lián)，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，結(jié)合身邊一些老教師體會(huì)，教師的辛苦實(shí)在讓人感嘆，也真可謂：一身 平價(jià)布，二袖粉筆灰，三十尚未娶，四季常皺眉，五更便起身，六旬方可息，七天無(wú)星期，八方誰(shuí)認(rèn)識(shí)，九等賤民體，十足做嫁衣。此嵌十聯(lián)讀起來(lái)實(shí)在讓人心有戚戚然。再對(duì)此細(xì)想，做一名現(xiàn)代教員，也實(shí)在是一件可幸的事情。但同時(shí)也不得不面對(duì)現(xiàn)代教師面臨的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)——

隨著科技的進(jìn)步和現(xiàn)代素質(zhì)教育的呼聲日益高漲，社會(huì)對(duì)人才需求的標(biāo)準(zhǔn)決定了教師教學(xué)的目的、內(nèi)容及方式都要著眼于四有的新人才標(biāo)準(zhǔn)，為明日的國(guó)家建設(shè)準(zhǔn)備合格的專門的人才。新世紀(jì)、新課程、新教材，也決定著今天的教師不再是灌注知識(shí)的教書(shū)匠，而要成為懂得現(xiàn)代教育理念、通曉現(xiàn)代教育技巧和方法，精研新課標(biāo)的教材教法，諳熟現(xiàn)代學(xué)生心理特點(diǎn)及需求的學(xué)者和教育家。

我們年輕教師，渾身燃燒著年輕的熱情與激情，但因其閱歷與教歷的疏淺，未知領(lǐng)域也就愈大愈深，需要不斷補(bǔ)充、提高和完善的東西還很多很多。面對(duì)知識(shí)信息日新月異的今天，我們應(yīng)該深知：只有謙虛地不斷地多請(qǐng)教，向老教師探討經(jīng)驗(yàn)交流方法、心得，才能具備足夠豐富的只是，足夠?qū)掗煹男貞?，足夠高明的能耐，方可有效地?shí)施科學(xué)的、藝術(shù)“教學(xué)”，才能真正教會(huì)學(xué)生主動(dòng)、積極地求學(xué)，培養(yǎng)出真正符合現(xiàn)代社會(huì)需求的“五學(xué)會(huì)人才”！ 加之，現(xiàn)在社會(huì)，一個(gè)孩子牽系著學(xué)校、家庭、社會(huì)及國(guó)家各方的命脈，我們必須不斷鞭策和警戒自己，要盡其能、盡其力、盡其才地去干好工作，以不負(fù)各方重望。從而讓自己在這競(jìng)爭(zhēng)殘酷激烈的職業(yè)競(jìng)技場(chǎng)上留保一席之地。

最后，我在這個(gè)莊重的日子，代表所有新青年教師鄭重表決：謙虛求教、謹(jǐn)慎治學(xué)，以期不負(fù)這個(gè)被成為“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”的美稱。做一位學(xué)生喜歡，學(xué)校放心，家長(zhǎng)滿意的優(yōu)秀教師，望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師多批評(píng)指教。

再次祝全體教師，教師節(jié)快樂(lè)，永遠(yuǎn)健康幸福！謝謝。

青年演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!

中國(guó)有句古話“百善孝為先”。孝敬父母是我們中華民族千百年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)。當(dāng)我們呱呱墜地來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，父母親對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私而又偉大的，當(dāng)我們沉浸在自己成長(zhǎng)的喜悅或煩惱時(shí)，轉(zhuǎn)身之間我們的父母已經(jīng)悄然的老去…… 我們是踏著父母的腳印成長(zhǎng)，我們是藏在父母的身后躲避風(fēng)雨;我們是躺在父母的懷里撒驕;我們是拉著父母的手漸漸長(zhǎng)大。

親愛(ài)的同學(xué)們，還記得孟郊的那一首游子吟：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。父母親的愛(ài)是天好之間最深沉的愛(ài),今天，我們要懷著感恩的心面對(duì)所擁有的一切，感謝父母賜予我們生命，感謝父母給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷，感謝因?yàn)閾碛懈改付腋５淖涛丁?/p>

在我的家庭里，我的父母就是一直用這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)教育我不斷長(zhǎng)大，他們也是用自身的行動(dòng)不斷影響著我，每每看到爸媽為了他們父母的健康不斷的奔波勞碌，每每看到爺爺奶奶待子孫齊聚一堂時(shí)露出那溫馨的笑容時(shí)，我都深深的感到孝敬、學(xué)會(huì)感恩對(duì)于一個(gè)家庭幸福所起到的作用。

孝不是喊出來(lái)的，感恩父母，其實(shí)我們并不難做到，我深知我現(xiàn)在擁有的一切都是父母、長(zhǎng)輩賦予我的，在每天上學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)在爸爸臉上來(lái)一個(gè)輕輕的吻，然后說(shuō)聲：“爸爸再見(jiàn)，爸爸慢點(diǎn)開(kāi)”，在爸爸那甜美的注目下我才幸福地走進(jìn)校園。在放學(xué)時(shí)我也會(huì)給媽媽來(lái)一個(gè)暖暖的擁抱，每每媽媽都會(huì)感到一天的勞累在我擁抱下輕松了許多。姥姥的身體有時(shí)不太好，每次我都會(huì)默默地給姥姥端來(lái)一杯熱水，讓她按時(shí)吃藥，然后給她捶一捶背，揉一揉肩……

看著姥姥那幸福的笑容時(shí)，我的心也是熱騰騰的。記得有一次媽媽也生病了，無(wú)法輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，看著媽媽那憔悴的面龐，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您安心養(yǎng)病吧，我長(zhǎng)大了，我會(huì)自己照顧自己的”，于是，我就自己安排自己的學(xué)習(xí)，待全部完成作業(yè)后，我又主動(dòng)分擔(dān)起家務(wù)來(lái)，掃地、收拾桌子，然后又給媽媽端來(lái)一盆熱氣騰騰的洗腳水，換上睡衣、睡覺(jué)……，那次真的看到了媽媽流下了幸福的眼淚。從那次以后，我深深的體會(huì)到，雖然我們現(xiàn)在年齡還小，幫不上父母太多的事，但是只要做好自己，少讓他們操心就是對(duì)父母最好的孝順。

孝順就是作為美德少年必備的品德，孝順父母、感恩長(zhǎng)輩才能關(guān)愛(ài)同學(xué)、 關(guān)愛(ài)老師、關(guān)愛(ài)我們的環(huán)境、我們的祖國(guó)……。

“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江?！?，同學(xué)們，我愿意從點(diǎn)滴小事做起，孝敬父母，傳承中華美德，爭(zhēng)做一名合格的美德好少年。

青年演講稿 篇6

就是這種無(wú)聲無(wú)私的愛(ài)給予了我無(wú)比的溫暖和幸福，因?yàn)樽怨乓詠?lái)，“美德”的定義有很多;“百善孝為先，孝子人人敬”，在我們傳統(tǒng)中國(guó)“孝”已成為衡量一個(gè)人的品德和修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。感謝父母把我?guī)У竭@個(gè)世界，他們給了我在這個(gè)世界上誰(shuí)也無(wú)法代替的最最寶貴的——生命!

依稀記得，在我什么都不懂的時(shí)候我是父母愛(ài)的結(jié)晶，他們愛(ài)的延續(xù)。所以他們?nèi)缯鋹?ài)自己的生命一般珍愛(ài)著我，我是他們心里的最愛(ài)，手心里的寶。其實(shí)盡“孝道”不需要驚天動(dòng)地，孝道也不是別人眼里的“秀場(chǎng)”，它是發(fā)自內(nèi)心的一種純樸真摯的感情。它可以是;當(dāng)媽媽送我上學(xué)返家途中的一句“媽媽再見(jiàn)!媽媽慢點(diǎn)騎車”。它可以是，在放晚學(xué)回家后給媽媽一個(gè)調(diào)皮的熊抱，可以是，在媽媽忙碌間，用溫暖的小手幫媽媽擦拭額頭的汗水，可以是，在媽媽生病時(shí)當(dāng)個(gè)貼心小侍衛(wèi)，給她講一段笑話讓她忘卻病痛的煩惱。。。。。記得兩年前的暑假，媽媽去外婆家有事，在給我和哥哥送飯的途中出了車禍，當(dāng)我一聽(tīng)到這消息，就哭鬧著求哥哥帶我去醫(yī)院看媽媽。幸運(yùn)的是，媽媽只是幾處皮外傷，有驚無(wú)險(xiǎn)啊。在那段媽媽養(yǎng)傷的日子里，外婆命令我和哥哥即時(shí)“斷奶”。讓媽媽安心靜養(yǎng)。我和哥哥似乎一下子長(zhǎng)大了好幾歲，自覺(jué)分工做家務(wù)，哥哥必須每天掃地拖地，煮開(kāi)水，我也學(xué)著媽媽的樣子整理房間，嘗試使用全自動(dòng)洗衣機(jī)洗衣服，當(dāng)媽媽的小保姆。幫媽媽沏茶，幫媽媽揉受傷的腿，依偎在媽媽身邊陪媽媽一起下五子棋。只記得媽媽那時(shí)經(jīng)?？粗液透绺缡置δ_亂的樣子邊嘮叨邊開(kāi)心地聲稱——“原來(lái)兒子也有女孩的細(xì)致啊”!我深信在那段日子里，是我和哥哥最懂事最讓媽媽省心的時(shí)候，也是我和哥哥最難忘最深的記憶。這么多年媽媽一直關(guān)愛(ài)著我和哥哥，這無(wú)與倫比的養(yǎng)育之恩大與天，深于海。值得我們用生命去珍愛(ài)，用至誠(chéng)的心去感激，用切實(shí)的行動(dòng)去報(bào)答。所以在年少時(shí)的我們也理應(yīng)動(dòng)孝念去感恩我們的父母。讓我們學(xué)會(huì)怎樣去愛(ài)別人，其實(shí)愛(ài)就是付出，付出也是一種快樂(lè)，你付出的越多，內(nèi)心就會(huì)感到充盈，幸福感就會(huì)越強(qiáng)，在不經(jīng)意的付出中你會(huì)驚喜地發(fā)覺(jué)你也同時(shí)收獲了。

所謂的“美德少年”——就是有著至善至純美麗品德的好少年，它不是一張純粹簡(jiǎn)單的獎(jiǎng)狀，而是浸透著一言一行的修身品行。美德是一曲美妙的音符，根植在每個(gè)人的心里。美德是靈魂的力量，催人奮進(jìn)。美德是生命的財(cái)富，讓你尋到生命的價(jià)值。美德是一種境界，無(wú)時(shí)不在，無(wú)所不在。讓我們相約美德，攜手共進(jìn)美德，爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”!

弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)美德——誠(chéng)信中華民族是一個(gè)具有五千年歷史的古老民族，在歷史的長(zhǎng)河中積淀下許多為人所一生受用的真諦。誠(chéng)信——人們說(shuō)的最多，追求最多的德行。作為新一代的少年，我們更應(yīng)該把誠(chéng)信二字作為做人的基本原則。

宋慶齡奶奶是一個(gè)了不起的人物，在她當(dāng)了國(guó)家的副主席后，她誠(chéng)信的高尚品格仍不變。一次，她去幼兒園對(duì)小朋友許下承諾，“六一”兒童節(jié)那天和小朋友們一起過(guò)節(jié)日。可是那天天氣突變，刮起了大風(fēng)，下起了大雨，老師和同學(xué)們都以為宋慶齡奶奶不會(huì)來(lái)了，當(dāng)她們失望地望著窗外灰蒙蒙的天時(shí)，宋慶齡奶奶的車奇跡般地出現(xiàn)在校園門口，孩子們驚喜地笑了，老師用激動(dòng)的心情緊緊握住了宋慶齡奶奶的手，宋慶齡奶奶對(duì)老師說(shuō)了一句話：“既然我說(shuō)了，就得守信?！? 從宋慶齡奶奶的故事中，我們明白了，誠(chéng)是誠(chéng)懇，信是守信，誠(chéng)信是一句承諾，誠(chéng)信是許諾后的行動(dòng)，誠(chéng)信更是一根堅(jiān)強(qiáng)不屈的脊梁。

誠(chéng)信，是做人的根本，有時(shí)還真有點(diǎn)難，可是，我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事： 戰(zhàn)場(chǎng)上，某戰(zhàn)士為開(kāi)拓前進(jìn)道路，不惜以自己身體引爆敵人埋下的地雷，以致身負(fù)重傷，命在旦夕。報(bào)紙上連續(xù)不斷報(bào)導(dǎo)他的事跡，稱他為黃繼光式的英雄，當(dāng)老將軍得知這位戰(zhàn)士生命垂危，將不久于人世時(shí)，便去醫(yī)院探望，并給他頒發(fā)軍功章，將軍問(wèn)戰(zhàn)士還有什么話要說(shuō)，戰(zhàn)士說(shuō)：“有句話，指揮員不讓我說(shuō)。”將軍問(wèn)：“為什么?”戰(zhàn)士說(shuō)：“指揮員說(shuō)已經(jīng)報(bào)導(dǎo)了，全國(guó)都知道我是英雄了，說(shuō)了影響不好。”將軍追問(wèn)：“怎么回事，你說(shuō)!”戰(zhàn)士說(shuō)：“我不是英雄，我是不小心，跌倒在地上，碰到地雷的?！睂④娛艿綐O大的震動(dòng)，沉思良久，最后說(shuō)：“把事實(shí)真相說(shuō)出來(lái)和用身體引爆地雷陣同樣需要巨大的勇氣，你仍是名副其實(shí)的英雄，軍功章你受之無(wú)愧!” 泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“虛偽永遠(yuǎn)不能憑借它生長(zhǎng)在權(quán)力中而變成真實(shí)?！笔茄剑e言始終都是謊言，總有露餡的一天，何不學(xué)會(huì)誠(chéng)信呢?

誠(chéng)信，可以讓友誼加深，下面就來(lái)看看我的故事：有一次，一位同學(xué)喊我去她家里玩，我經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的同意，答應(yīng)了她的要求?？墒?，天有不測(cè)風(fēng)云，那一天，下起了大雨。爸爸媽媽勸我不要去了，但是，我執(zhí)意要去。爸爸發(fā)怒了，說(shuō)：“你要去自己去，看她來(lái)不來(lái)接你!”我獨(dú)自走出家門。在約定的地點(diǎn)，我看見(jiàn)同學(xué)的身影，便不顧一切的跑上去。她見(jiàn)了我，激動(dòng)的說(shuō)：“我還以為你不來(lái)了呢!”從此我們的友誼更深了?，F(xiàn)在，我回憶此事，覺(jué)得非常值得，雖然爸爸罵了我，但是我用誠(chéng)信的品格換取了真誠(chéng)的友誼。

誠(chéng)信猶如一潭清澈幽雅的湖水，寧?kù)o、淡泊、美麗，她總是以自己樸素而又潔凈的面容向人展示著自己的美麗，可就是這樣一潭清澈、幽雅、淡泊的湖水會(huì)讓你的人生更加完美。

同學(xué)們，我們?yōu)楹尾蛔鲆粋€(gè)誠(chéng)信的孩子呢?

青年演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

記得前幾年CCTV-1播了一個(gè)電視劇，它的片尾曲也回味了很久…

看到這里，我想大家都能猜到這首片尾曲就是電視劇《恰同學(xué)少年》上的歌。是的，這是《恰同學(xué)少年》上的片尾曲，也是我最喜歡的一首。

“天高雁飛，書(shū)院深茂。期待日出，大地充滿風(fēng)雨……”《恰同學(xué)少年》是一部讓人感到興奮和激動(dòng)的電視劇，它的片尾曲具有畫龍點(diǎn)睛的效果。這首片尾曲以其氣勢(shì)、節(jié)奏、旋律震撼了人們，讓人感受到了磅礴的潮流。

電視劇《恰同學(xué)少年》的片尾曲，以其激昂昂揚(yáng)的節(jié)奏，體現(xiàn)了“誰(shuí)問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的英氣、曠達(dá)心境和無(wú)謂的雄壯。

這首歌，帶著它，“天高大雁飛，書(shū)院幽深蔥郁。霧盼日出，大地風(fēng)雨?！鼻榫w吸引人；有了它，“詠夜登北斗。很難找到夢(mèng)想。這本書(shū)翻著歷代的歷史，講的是過(guò)去和現(xiàn)在?！痹?shī)感動(dòng)人；與其“名利雙收，莫問(wèn)安。書(shū)和劍，到我心里?！庇⑿鄹袆?dòng)人；“揮揮萬(wàn)山紅，用它舉起手臂來(lái)支撐快艇。美麗的中國(guó)少年魏，他將在其他日子在中國(guó)參賽?！比藗儽凰麄兊脑竿?lì)。這首歌讓人百聽(tīng)不厭，它的情感、詩(shī)意、氣魄、野心讓人受益無(wú)窮。

".只有正值壯年的同學(xué)和青少年；書(shū)生意氣，揮斥方遒。指著山河，鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人活在泥土里……”還有“天高雁飛，書(shū)院深茂。在霧中期待日出，大地充滿風(fēng)雨.揮舞著萬(wàn)山紅，舉起手臂，支撐著飛翔的小船。美麗的中國(guó)少年魏，他將在其他日子在中國(guó)參賽?！睅в性?shī)意和英雄氣勢(shì)，讓人回味無(wú)窮.

青年演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是七年級(jí)十八班的xxx。

小時(shí)候我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽：盲人晚上走路，為什么要點(diǎn)燈籠？媽媽告訴我：燈籠可以照亮別人。我明白了一個(gè)道理，燈籠是盲人心中的陽(yáng)光！陽(yáng)光就是太陽(yáng)，照亮自己，溫暖別人。我心中的陽(yáng)光少年是一位有著良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，熱情樂(lè)觀，積極向上，德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

我有一顆正直善良，懂得感恩的心。在家里，孝敬長(zhǎng)輩，乖巧懂事。經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，如洗碗，打掃衛(wèi)生，是個(gè)讓家長(zhǎng)引以為榮的孩子；對(duì)待鄰居，我文明禮貌、與人為善，常常幫助鄰居小朋友，深得鄰居的喜愛(ài)；在學(xué)校里，我熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人。對(duì)于有困難的同學(xué)，我樂(lè)于伸出援助的小手，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有的同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，我豪爽地拿出自己心愛(ài)的文具借給他們，有的同學(xué)遇到難題，我熱情耐心地幫助解決，從不計(jì)較個(gè)人得失。

我有一顆上進(jìn)的心。我勤奮好學(xué)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵；我工作努力，做好老師的好助手。良好的興趣，刻苦的努力，為我的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不懂就問(wèn)，課后按時(shí)完成作業(yè)。我從不向任何難題低頭，我是一個(gè)有恒心有毅力的孩子。 “功夫不負(fù)有心人”，每學(xué)期我都被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)員”，我還多次獲得學(xué)校各科競(jìng)賽獎(jiǎng)。我的作文還發(fā)表在縣級(jí)、國(guó)家級(jí)刊物上。

我追求全面發(fā)展，興趣廣泛，喜歡體育運(yùn)動(dòng)。我喜歡跳舞，參加過(guò)學(xué)校主辦的大型舞蹈“百年京張”。我還組織過(guò)同學(xué)練習(xí)舞蹈，參加學(xué)校的主辦的舞蹈大賽，榮獲一等獎(jiǎng)，為班級(jí)集體爭(zhēng)光。我有良好的口才，多次參加演講比賽，獲得過(guò)一等獎(jiǎng)。今年“六一”兒童節(jié)，我被選為節(jié)目主持人，得到了大家的好評(píng)。我熱愛(ài)體育活動(dòng)，關(guān)心國(guó)家體育事業(yè)的發(fā)展。我多次參加學(xué)校舉辦的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，曾經(jīng)獲得過(guò)跑步、拍球項(xiàng)目獎(jiǎng)。

“金無(wú)赤足，人無(wú)完人。”過(guò)去我的成功與榮耀并不能證明我就是十全十美，我要走的路還很長(zhǎng)。

青年演講稿 篇9

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我為大家演講的題目是《傳承中華傳統(tǒng)，做美德好少年》。 從我記事起，爸爸媽媽就要求我要做一個(gè)有中華傳統(tǒng)美德的人。當(dāng)時(shí)的我雖然在照著做卻不是很明白其中的道理。上學(xué)以后，在老師的言傳身教中，我對(duì)如何做一個(gè)有中華傳統(tǒng)美德的人有了更為具體的認(rèn)識(shí)。

后來(lái)，當(dāng)我按照老師的要求認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)了一些有關(guān)的書(shū)籍之后，我對(duì)中華傳統(tǒng)美德又有了更深刻的理解。原來(lái)父母、老師教育我們的要做有中華傳統(tǒng)美德的人就是要做一個(gè)具有誠(chéng)實(shí)守信、勤勞勇敢、助人為樂(lè)、尊老愛(ài)幼、志存高遠(yuǎn)等美好品德的人。明白了這些，我的心越來(lái)越明亮，暗暗下決心要繼承中華傳統(tǒng)美德，做一個(gè)美德好少年，我是這么想的，也是這么做的，雖然有時(shí)做得不夠好，但我還是盡力而為，并從繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中感受到了快樂(lè)和幸福。

在這里，我要給大家講一個(gè)真實(shí)的故事，有個(gè)小女孩叫思語(yǔ)，她的爸爸、媽媽和弟弟因?yàn)榛及滩‰x開(kāi)了這個(gè)世界，她只能和外婆住在一起，因?yàn)樗颊Z(yǔ)小朋友也患有艾滋病，所以雖然只比我小一歲，但個(gè)頭比我矮了很多。我們是三年前在她媽媽的病房里認(rèn)識(shí)的，當(dāng)我跟著媽媽踏入病房時(shí)，看到思語(yǔ)的媽媽躺在病床上，已經(jīng)奄奄一息，膽怯地她站在病床前，衣服破舊，神情憂傷;媽媽讓我陪她玩，我就把她帶到家里，陪她一起玩玩具、玩游戲，把零食分給她吃，看到她開(kāi)心的笑容和津津有味的吃東西，我竟 1

然感受到從未有過(guò)的快樂(lè)和幸福。思語(yǔ)的媽媽沒(méi)多久就去世了，三年來(lái)，每逢假期或是節(jié)日，媽媽都會(huì)帶著我去看望她，有時(shí)候找不到通往她們家里的客車，我們還要走好長(zhǎng)一段路才能到思語(yǔ)住的村子里。每次去，我都會(huì)用自己的零花錢給她買我們小女孩喜歡的禮物，跳我們新學(xué)的舞蹈給她看，教她做功課，陪她一起逗院子里的小貓小狗玩，每當(dāng)看到思語(yǔ)小朋友的成績(jī)又有了新的進(jìn)步，看到她開(kāi)心的笑容，我的心里竟然暖暖地，感覺(jué)很快樂(lè)。我漸漸明白了，原來(lái)幫助了別人，自己也是快樂(lè)的。

前兩年，我的爺爺生病癱瘓?jiān)诖?，爸爸媽媽又要忙工作又要照顧爺爺，忙得不可開(kāi)交，知道爸爸媽媽的艱辛，我就自覺(jué)做一些自己力所能及的事情，如早晨起床疊被、擇菜、掃地、洗襪子、丟垃圾等等，每當(dāng)看到很臟的地面經(jīng)我一掃變得很干凈了，穿上自己洗的干凈的襪子的時(shí)候，我覺(jué)得很快樂(lè)，原來(lái)勞動(dòng)也是件快樂(lè)的事。

奶奶老了經(jīng)常生病，我有空就給她揉揉肩、削個(gè)蘋果、端杯熱水，每逢這時(shí)，奶奶總會(huì)笑容滿面?？吹轿乙粋€(gè)小小的舉動(dòng)能給長(zhǎng)輩們帶來(lái)快樂(lè)，我覺(jué)得好快樂(lè)，原來(lái)孝順長(zhǎng)輩不僅能讓長(zhǎng)輩高興，也可以給自己帶來(lái)快樂(lè)。

同學(xué)們，傳承中華美德，付諸行動(dòng)的過(guò)程就是讓我們感受快樂(lè)的過(guò)程，讓我們的心靈在傳承中華傳統(tǒng)美德的`行動(dòng)中成長(zhǎng)吧，，讓每一位少年朋友都成長(zhǎng)為勤勞勇敢、助人為樂(lè)、尊老愛(ài)幼、志存高遠(yuǎn)的人，讓我們的人生從美德好少年出發(fā)，讓我們的生命永遠(yuǎn)煥發(fā)出中華美德的光彩!

青年演講稿 篇10

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！

今天我演講的題目是《爭(zhēng)做“誠(chéng)實(shí)守信”美德好少年》。 作為一名四年級(jí)的小學(xué)生，此刻我有許多的感慨，我要感謝養(yǎng)育我的父母，要感謝培育我的老師，還要感謝同我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們。在這里，我想說(shuō)如果我有什么值得驕傲的話，那就是我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。 幾千年以來(lái)，中國(guó)形成了“誠(chéng)信光榮”的文化氛圍，形成了許多膾炙人口的誠(chéng)信格言，如：“君子一言，駟馬難追；一言九鼎，一諾千金；言而有信，一言為定”等等。那么，什么是誠(chéng)實(shí)守信呢？我認(rèn)為，誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐。長(zhǎng)輩們時(shí)刻提醒大家誠(chéng)信做事；隊(duì)會(huì)課上老師講的精彩故事更讓我們知道了如何做一個(gè)“誠(chéng)實(shí)守信”美德好少年?? 那么，怎樣做才稱得上是“誠(chéng)實(shí)守信”的美德好少年呢？其實(shí)說(shuō)著不難，重在行動(dòng)。在這里，我代表四七班發(fā)出如下倡議： 首先要說(shuō)到做到?？鬃诱f(shuō)過(guò)一句話“言必行，行必果?！闭f(shuō)的就是一個(gè)人要言行一致，說(shuō)了就要努力做到，積極踐行自己的諾言。記得上次我向何文佳借了一塊錢，我答應(yīng)明天還給她，然后我信守承諾，第二天就把錢還給何文佳。 其次誠(chéng)實(shí)做人。不管我們身處哪里，我們都應(yīng)該誠(chéng)實(shí)做人，因?yàn)樵谝院蟮呐c人交往中，誠(chéng)實(shí)就是我們最好的名信片。 擁有誠(chéng)實(shí)，一片片綠葉可以沁染一個(gè)季節(jié)；學(xué)會(huì)守信，一朵朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋！讓我們用自己的行動(dòng)，做一個(gè)“誠(chéng)實(shí)守信”美德好少年 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！篇二：做個(gè)愛(ài)國(guó)誠(chéng)信少年演講稿 《做個(gè)愛(ài)國(guó)誠(chéng)信少年》演講稿 老師們，同學(xué)們，大家好，我是6年1班的代表方正豪，今天我為大家演講的主題是《做個(gè)愛(ài)國(guó)誠(chéng)信少年》。

言必信，行必果，是著名鼎鼎的海爾公司的口號(hào)，我們都知道，海爾公司是一家生產(chǎn)家用電器的公司。有一次海爾公司接到了一個(gè)大訂單，由于種種的原因，這批貨遲了出廠，加上運(yùn)輸，肯定不能在和客戶預(yù)約的時(shí)間交付，這該怎么辦呢？海爾公司最后決定使用空運(yùn)，因?yàn)槭褂昧丝罩羞\(yùn)輸，所以海爾公司虧了一筆錢，有人問(wèn)海爾公司后悔嗎？海爾公司的仲裁經(jīng)理說(shuō)：“我們并不后悔，因?yàn)槲覀兺旎亓苏\(chéng)信，誠(chéng)信可是用金錢永遠(yuǎn)也買不到的。 中國(guó)是一個(gè)有幾千年文化的大國(guó)，許多人以誠(chéng)實(shí)守信作為自己做人的原則。從古至今就有許多關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的故事如：《韓信守信》，《一顆棋子》,還有我們小時(shí)候愛(ài)聽(tīng)的《狼來(lái)了》，這些故事是在教育這我們，要做一個(gè)誠(chéng)信之人。古人曰：一言既出，駟馬難追；對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我，對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成。這一句句關(guān)于誠(chéng)信的名言，它是在時(shí)時(shí)刻刻的提醒我們要做一個(gè)誠(chéng)信之人。

現(xiàn)在圖片上的人叫王淵。王淵是一個(gè)很聰明的人，她九歲離開(kāi)中國(guó)大陸，赴美讀書(shū)。王淵在1999年被評(píng)為總統(tǒng)學(xué)者后選人，這是幾百萬(wàn)美國(guó)學(xué)生夢(mèng)寐以求得獎(jiǎng)項(xiàng)，可王淵一看，獲獎(jiǎng)人必須是美國(guó)公民才可以，也就是意味著王淵要放棄中國(guó)國(guó)籍，王淵當(dāng)即決定放棄此獎(jiǎng)。有人問(wèn)王淵，真的一輩子也不入美國(guó)國(guó)籍了嗎，王淵點(diǎn)點(diǎn)頭，她說(shuō)：我覺(jué)得做一個(gè)中國(guó)人沒(méi)什么不好的。到了限期的最后一天，王淵的父 親打電話對(duì)王淵說(shuō)：“中國(guó)像你這樣的人有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)，也不少你一個(gè)王淵?！蓖鯗Y堅(jiān)決的說(shuō)：“我王淵只有一個(gè)中國(guó)?！闭f(shuō)完就掛了電話。王淵高度的愛(ài)國(guó)主義精神值得我們學(xué)習(xí)。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，如果我們愛(ài)國(guó)了，我們的祖國(guó)以后肯定是一個(gè)強(qiáng)國(guó)。 我要做一個(gè)有愛(ài)國(guó)誠(chéng)信少年，也愿大家也做一個(gè)愛(ài)國(guó)誠(chéng)信少年。

我的演講完了，謝謝大家。

我的國(guó)家演講稿集合

機(jī)會(huì)是對(duì)勤奮者的恩賜，成功是給勤奮者的專利，為了讓自己的演講更深入人心。這時(shí)我們最好提前準(zhǔn)備好一份演講稿，如何準(zhǔn)備一篇稱得上優(yōu)秀的主題演講稿呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯已經(jīng)按照您的需求為您整理了一篇“我的國(guó)家演講稿”文章，我們?yōu)槟峁┳钋把氐募夹g(shù)資訊敬請(qǐng)留意！

我的國(guó)家演講稿 篇1

老師們，同學(xué)們：

Teachers and students:

大家早上好，我是高一10班的XXX，今天我國(guó)旗下演講的題目是《學(xué)習(xí)憲法，遵守憲法》。每年的12月4日是我國(guó)的全國(guó)法制宣傳日，同時(shí)也是憲法宣傳日。以憲法實(shí)施日作為“全國(guó)法制宣傳日”，就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí)，樹(shù)立憲法觀念。

Good morning, everyone. I'm XXX from Class 10, Senior One. Today, the topic of my speech under the national flag is "Learning the Constitution, Abiding by the Constitution". December 4 of each year is China's national legal publicity day and also the constitutional publicity day. Taking the Constitution Implementation Day as the "National Legal Publicity Day" is to further strengthen the awareness of the Constitution and establish the concept of the Constitution in the whole society.

憲法的意義在于它是國(guó)家的根本大法，這一特點(diǎn)決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據(jù)，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定，與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無(wú)效。

The significance of the Constitution is that it is the fundamental law of the country, which determines that its legal status is higher than the common law and has the highest legal status and legal effect. The Constitution is the basis for formulating ordinary laws. The contents of ordinary laws must comply with the provisions of the Constitution. Laws that conflict with the contents of the Constitution are invalid.

1949年10月中華人民共和國(guó)成立后，第一屆、第四屆和第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)分別于1954年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定，頒布了四部《中華人民共和國(guó)憲法》。2004年3月14日，第十屆全國(guó)人大二次會(huì)議通過(guò)憲法修正案，對(duì)原憲法作了修改。

After the founding of the People's Republic of China in October 1949, the first, fourth and fifth National People's Congresses were formulated in September 1954, January 1975, March 1978 and December 1982, respectively, and promulgated four Constitutions of the People's Republic of China. On March 14, 2004, the Second Session of the Tenth National People's Congress adopted a constitutional amendment, which amended the original Constitution.

遵守憲法，可以更好地維護(hù)我們的生命安全。我們作為中學(xué)生應(yīng)該做到：刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展；遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；積極為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光；尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)；聽(tīng)從父母教育，盡力承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，體諒父母；誠(chéng)實(shí)守信、熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。真正做到憲法在我們一言一行之中，憲法更在我們的心中。

Abiding by the Constitution can better safeguard our lives. As middle school students, we should: study hard, make progress actively, improve our quality and develop in an all-round way; Comply with the Daily Code of Conduct for Middle School Students and the rules and regulations of the school; Actively win honor for schools and classes; Respect teachers and unite students; Listen to parents' education, try to do housework, and be considerate of parents; Honesty and trustworthiness, love labor, love public property and protect the environment. We should truly make the Constitution in our words and deeds, and the Constitution in our hearts.

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

This is the end of my speech. Thank you.

我的國(guó)家演講稿 篇2

很榮幸能夠獲得獎(jiǎng)學(xué)金，在此謝謝國(guó)家給予我很大的鼓勵(lì)，同時(shí)也感謝我的學(xué)院、系部和我最敬愛(ài)的老師給與我的肯定。

十幾年的學(xué)習(xí)中，一直把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣，把我的專業(yè)課當(dāng)做一個(gè)愛(ài)好來(lái)對(duì)待，所以在此基礎(chǔ)上我也擴(kuò)展了我的第二個(gè)愛(ài)好專業(yè)，就是正在接本的專業(yè)，我個(gè)人認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)很講究方法和方向的事情。就說(shuō)現(xiàn)在我學(xué)的化學(xué)制藥技術(shù)專業(yè)吧，學(xué)習(xí)方法和方向側(cè)重點(diǎn)有以下幾點(diǎn)：首先要掌握書(shū)本內(nèi)容，就是要了解每一個(gè)藥物化學(xué)成分，并將其化學(xué)合成步驟記住，當(dāng)然能夠研究出更合適的方法最好了；其次就是學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)，這個(gè)是必須靠耐心和細(xì)心才能完成的，我們要不斷的自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，只有熟悉加上謹(jǐn)慎才能做出好的實(shí)驗(yàn)產(chǎn)品；最后就是要時(shí)刻熟記gmp要求和sop的標(biāo)準(zhǔn)，最后這一點(diǎn)在工作中是重中之重，千萬(wàn)不可小視，要牢記于心！與此同時(shí)大學(xué)期間能力和社交的培養(yǎng)也是非常重要的，所以在學(xué)習(xí)的同時(shí)我們還要時(shí)刻關(guān)注各類新聞，以及積極參加學(xué)生會(huì)和各個(gè)社團(tuán)舉辦的活動(dòng)中，協(xié)助老師解決一些力所能及的事，使自己的大學(xué)生活更加精彩！

獎(jiǎng)學(xué)金很大一方面鼓舞了我們的學(xué)習(xí)勁頭，而另一方面就是真的解決了我們的壓力和家庭的負(fù)擔(dān)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)普通家庭的孩子，父母為了我的學(xué)業(yè)已經(jīng)付出太多心血和辛苦，已經(jīng)沒(méi)有能力給予我豐厚的財(cái)富，可是我卻必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、積極的心態(tài)；我知道父母?jìng)z人掙錢不容易，就是希望有一天我能夠出人頭地，這樣如此樸實(shí)善良、辛勤的他們，我怎忍心讓他們?yōu)槲覀碾y過(guò)呢！所以我深深體會(huì)到：知識(shí)改變命運(yùn)是真實(shí)的，只有不斷努力的學(xué)習(xí)才能擁有更美好的明天，才能不辜負(fù)家人對(duì)我的期望和信任，才能對(duì)得起父母無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的勞動(dòng)，所以我會(huì)倍加努力的學(xué)習(xí)知識(shí)。

也許未來(lái)在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中的道路會(huì)更加艱難，就像現(xiàn)在的我已經(jīng)開(kāi)始實(shí)習(xí)了，曾經(jīng)大學(xué)里撒下了我們無(wú)盡的汗水，同時(shí)也洋溢著我們青春的歡聲笑語(yǔ)，充滿活力的大學(xué)生活，慢慢的將我變得成熟，他留住我無(wú)數(shù)青春的回憶，和青春的夢(mèng)想，而未來(lái)的我就如同鳥(niǎo)兒長(zhǎng)出翅膀一樣，需要綻放我的夢(mèng)想！于是便找到了這首我最愛(ài)的歌（金樂(lè)家地產(chǎn)司歌），也是你從未聽(tīng)過(guò)的歌（《綻放夢(mèng)想》）“歲月匆匆，帶不走曾經(jīng)年少的夢(mèng)，一路追逐著夢(mèng)想行者我的旅程，感悟生命中潮起潮落，體味個(gè)中甜酸苦澀，始終相信生命精彩，我要對(duì)自己負(fù)責(zé)；人生就是選擇，年華隨風(fēng)輕輕流過(guò)，夢(mèng)和愛(ài)引領(lǐng)我，天地多么遼闊，為了夢(mèng)想我必須拼搏，這是我們對(duì)生命的承諾，與你心手相牽揍過(guò)一路歡唱愛(ài)的歌，揚(yáng)起風(fēng)帆迎著風(fēng)浪，唱著歌我們起航，最是被人嘲笑的夢(mèng)想最讓我向往，我們用愛(ài)灌溉希望，為理想奉獻(xiàn)最大力量，心中只有一個(gè)聲音回蕩，讓我們夢(mèng)想綻放，痛苦的磨礪教我堅(jiān)強(qiáng)，幸福的喜悅總是難忘，不屈的信念在胸中深藏，再大的風(fēng)與我們一起擔(dān)當(dāng)，路還很長(zhǎng)，讓我們放飛希望，在夢(mèng)想的天空中飛翔，這是一次不平凡的遠(yuǎn)航！”這首歌表達(dá)了我所有感想，也是對(duì)此形容最恰當(dāng)?shù)男牡皿w會(huì)，這個(gè)遠(yuǎn)航的旅程代表著我的一生，而人的一生經(jīng)歷無(wú)數(shù)，但若是我的夢(mèng)想能夠綻放，國(guó)家給予的幫助，學(xué)院和老師們給予的肯定，父母給予的支持，絕對(duì)是對(duì)我愛(ài)的引領(lǐng)，所以我會(huì)懷著感恩的心去接受國(guó)家給予的幫助，用綻放自己的夢(mèng)想來(lái)回報(bào)國(guó)家給予的愛(ài)！

作為一個(gè)大學(xué)生，能夠得到國(guó)家的幫助我深感榮幸，未來(lái)的學(xué)習(xí)道路上我已經(jīng)有了明確的目標(biāo)，我會(huì)懷著這一腔熱血，一直沖向前方，在知識(shí)的海洋里不斷吸收營(yíng)養(yǎng)，在夢(mèng)想的天空中繼續(xù)展翅翱翔，奔向終點(diǎn)。同時(shí)我也會(huì)努力提升自己的文化水平和道德修養(yǎng)，保有一份青春的激情，投資給我熱愛(ài)的工作，讓自己飛的更高更遠(yuǎn)！就如同歌中所唱，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，是因?yàn)閴?mèng)想的存在，而途中經(jīng)歷的磨礪也是必經(jīng)之路，但是也絕對(duì)少不了愛(ài)的引領(lǐng)。雖然梅花香自苦寒來(lái)，但是少不了一雙辛勤的手來(lái)栽培，雖然保劍鋒從磨礪出，但是少不了鐵匠一次又一次辛苦的打煉；所以有一天我在經(jīng)受磨礪之后的成功，是與所有幫助我的人息息相關(guān)的，因?yàn)槟銈兊膼?ài)讓我在逆境中平安度過(guò)，所以在此我為我最真誠(chéng)的感想做一個(gè)最終的總結(jié)：謝謝國(guó)家給予我的鼓勵(lì)和幫助，謝謝學(xué)院對(duì)我的肯定和認(rèn)可，謝謝所有系里的老師對(duì)我的教育與支持，我會(huì)用一顆感恩的心全力綻放自己的夢(mèng)想，以此來(lái)回報(bào)所有人對(duì)我的愛(ài)！

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我的國(guó)家演講稿 篇3

老師們、同學(xué)們：盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無(wú)措，但研究表明，通過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。因此，在第十七個(gè)全國(guó)中小學(xué)安全教育日來(lái)臨之際，對(duì)全校學(xué)生提出以下要求：

1、上下樓梯要有秩序，都要靠右邊走。不準(zhǔn)擁擠，更不準(zhǔn)推人。前面的人摔倒的話，馬上要停止前行，把摔倒的人扶起來(lái)。

2、課間不要做危險(xiǎn)動(dòng)作，要做無(wú)危險(xiǎn)的正當(dāng)游戲。

3、嚴(yán)禁在樓梯的扶梯上滑下來(lái)。

4、不準(zhǔn)在教室里、校園內(nèi)互相追逐、吵鬧。

5、上課期間，特別像體育課，要聽(tīng)從老師指揮，服從老師安排，不追跑打鬧。

6、上、下廁所，進(jìn)出教室時(shí)，也不能擁擠，要有秩序的進(jìn)出，發(fā)揚(yáng)大同學(xué)讓小同學(xué)先進(jìn)出。

同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴!

我的國(guó)家演講稿 篇4

全市上下要認(rèn)真貫徹落實(shí)全會(huì)精神，堅(jiān)定信心、拼搏進(jìn)取，堅(jiān)定走好建設(shè)國(guó)家中心城市的鄭州之路，不斷開(kāi)創(chuàng)鄭州發(fā)展的新局面。

一個(gè)區(qū)域有一個(gè)區(qū)域的資源稟賦，一個(gè)地方有一個(gè)地方的發(fā)展之路。

走好建設(shè)國(guó)家中心城市的鄭州之路，要認(rèn)真把握鄭州建設(shè)國(guó)家中心城市的總體思路，明確鄭州建設(shè)國(guó)家中心城市的六個(gè)定位，著力做好十個(gè)方面的重大任務(wù)，推進(jìn)九大支撐性工程，做實(shí)六大基礎(chǔ)性工作。這就是鄭州建設(shè)國(guó)家中心城市的路徑選擇。

這樣的路徑選擇，符合國(guó)家、省委對(duì)鄭州的發(fā)展定位和發(fā)展期盼，有利于承續(xù)鄭州的發(fā)展基礎(chǔ)、發(fā)展態(tài)勢(shì)，有利于強(qiáng)化鄭州的發(fā)展優(yōu)勢(shì)、補(bǔ)齊鄭州的發(fā)展短板，也符合鄭州發(fā)展的階段特征、符合區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律。

走好建設(shè)國(guó)家中心城市的鄭州路子，要積極作為，加壓奮進(jìn)?！熬疅o(wú)壓力不出油，人無(wú)壓力輕飄飄，把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，可以促進(jìn)工作，提高質(zhì)量?！焙臀錆h、成都相比，我市在經(jīng)濟(jì)總量、全省首位度、輻射帶動(dòng)能力等方面還存在一定的差距。我們必須直面這種差距，但也必須看到鄭州所獨(dú)有的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，看到鄭州發(fā)展面臨著的難得的戰(zhàn)略機(jī)遇。既不能故步自封、自我滿足，也不能妄自菲薄、喪失機(jī)遇。

良好的國(guó)際、國(guó)內(nèi)發(fā)展環(huán)境，國(guó)家政策在我市的疊加，省委政府集全省之力支持鄭州發(fā)展，這些都為我市建設(shè)國(guó)家中心城市提供了難得的機(jī)遇。全市上下必須進(jìn)一步明確目標(biāo)、加壓奮進(jìn)、積極作為，將疊加優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)，將發(fā)展落差轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)展勢(shì)能，將遠(yuǎn)大目標(biāo)轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)作為。

走好建設(shè)國(guó)家中心城市的鄭州路子，要堅(jiān)定信心，鼓舞干勁?！敖裉?，發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題，要用更高質(zhì)量的發(fā)展來(lái)解決;發(fā)展中遇到的難題，要用更堅(jiān)定更深入的改革來(lái)破解?！眹?guó)家發(fā)展是這樣，地區(qū)發(fā)展同樣如此。

有信心才有力量。近些年鄭州的發(fā)展歷程，其實(shí)就是一部不斷拼搏、不斷趕超、不斷“逆襲”的發(fā)展史。在推進(jìn)國(guó)家中心城市建設(shè)的過(guò)程中，要有與時(shí)俱進(jìn)、攻堅(jiān)克難的信心，有敢為人先、敢為天下先的勇氣，有志在千秋、“功成不必在我”的胸懷，有真抓實(shí)干、頑強(qiáng)不息的務(wù)實(shí)拼搏。增信心、鼓干勁、強(qiáng)共識(shí)、敢拼搏、聚合力，國(guó)家中心城市建設(shè)必能迎來(lái)高質(zhì)量、高效益、持久可持續(xù)的趕超發(fā)展，建設(shè)國(guó)家中心城市鄭州路子，也一定能越走越寬廣、越走越順暢。

夢(mèng)在前方，路在腳下。

“我們的事業(yè)是一點(diǎn)一滴干出來(lái)的，我們的道路是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的?！?/p>

全市上下要繼續(xù)堅(jiān)持“四重點(diǎn)一穩(wěn)定一保證”工作總格局，繼續(xù)堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向和“創(chuàng)優(yōu)勢(shì)、增實(shí)力、補(bǔ)短板、能抓住”的十二字方針，以國(guó)家中心城市建設(shè)為統(tǒng)攬，以鄭州航空港經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)為引領(lǐng)，以國(guó)際化現(xiàn)代化生態(tài)化為方向，著力發(fā)展樞紐經(jīng)濟(jì)，著力提升科技創(chuàng)新，著力增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力，以坐不住的緊迫感、等不起的責(zé)任感、慢不得的危機(jī)感，以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)、更加務(wù)實(shí)重干的工作作風(fēng)，努力建設(shè)具有發(fā)展活力、人文魅力、生態(tài)智慧、開(kāi)放包容的國(guó)家中心城市，形成具有持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)際化都市，為中部崛起乃至全國(guó)發(fā)展大局作出新的更大的貢獻(xiàn)!

我的國(guó)家演講稿 篇5

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

1937年12月13日，侵華日軍在中國(guó)南京開(kāi)始對(duì)我們的同胞實(shí)施長(zhǎng)達(dá)四十多天的慘絕人寰的大屠殺，三十多萬(wàn)人慘遭殺戮，制造了震驚中外的南京大屠殺慘案。

我們紀(jì)念歷史，并不是一味地宣泄仇恨，而是希望我們的國(guó)家、民族和每一位中國(guó)人，包括海外的炎黃子孫，要有憂患意識(shí)和自強(qiáng)精神。我們紀(jì)念歷史，并不是為了反攻倒算，是為了避免“南京大屠殺”式的悲劇再次重演。是為了正告那些已經(jīng)、正在或者妄圖對(duì)中華民族施加罪孽、圖謀不軌的國(guó)家和民族：團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的中華民族是不可戰(zhàn)勝的！

同學(xué)們，我們應(yīng)該時(shí)刻告誡自己“勿忘國(guó)恥”，“忘記歷史就意味著背叛”，今天，我們站在這里，眼看著鮮艷的五星紅旗在晨風(fēng)中火一樣冉冉升起，相信我們大家的心中都在涌起一種無(wú)比自豪，無(wú)比驕傲，也無(wú)比神圣的感情。

同學(xué)們，今天，我們以“國(guó)家公祭”這么重的分量去悼念死難者，就是要讓歷史告訴未來(lái)：中國(guó)未來(lái)的高度必將由我們來(lái)創(chuàng)造！請(qǐng)大家一定要明白“勿忘國(guó)恥”背后沉重的歷史內(nèi)涵，一定要理解默哀的意義和公祭的分量，并且深刻了解那段被侵略歷史的殘酷和悲壯！今天我們以國(guó)民的身份集中參與國(guó)家公祭的經(jīng)歷，請(qǐng)一定要永遠(yuǎn)銘記，并用這種強(qiáng)大的集中記憶去反抗健忘和拒絕遺忘。

不論我們?cè)诤螘r(shí)何地，不論我們走向何方，只要我們看到鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)在藍(lán)天白云之間，我們就會(huì)自然而然地想到-----祖國(guó)，是和我們血與肉相連，榮與辱相通的!祖國(guó)光榮，則我們光榮，祖國(guó)恥辱，則我們恥辱!每年的今天為南京大屠殺紀(jì)念日。這，已成為中華民族永久的痛苦記憶!每年的今天，南京城都會(huì)拉響警報(bào)，以此悼念在大屠殺中遇難的同胞。在陣陣撕人心肺的警報(bào)聲中，人們或佇立沉思，或默默哀悼。警報(bào)提醒每一位中國(guó)人，絕不能忘記國(guó)家和南京這座城市，曾經(jīng)遭受的恥辱!同學(xué)們，請(qǐng)記住——血，不能白流;歷史，不能忘卻！

我們自信地向全世界宣布：我們都有一個(gè)家，這個(gè)家沒(méi)有任何人可以膽敢再次侵犯，這個(gè)家的名字就叫——中國(guó)！

我的國(guó)家演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我是20__級(jí)11班的__X。

學(xué)校是我們每天生活，學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的，所以說(shuō)，校園安全與我們的生命安全緊密相連。

近幾年來(lái)，安全事故的頻發(fā)，引起了人們的深思。不少青少年在意外中失去生命，所以我們要從小培養(yǎng)安全意識(shí)，遵守安全規(guī)則……學(xué)校多次開(kāi)展火災(zāi)、地震逃生演練來(lái)增強(qiáng)我們的安全意識(shí)，從而讓我們?cè)诎l(fā)生事故時(shí)能夠保持鎮(zhèn)定，安全迅速地逃生。作為中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：

一、遵守交通

隨著社會(huì)的高速發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，交通與我們的生活已越來(lái)越密切了。不可否認(rèn)，交通給我們帶來(lái)了極大地便利，但也給我們帶來(lái)了隱患，而這隱患是不自覺(jué)遵守交通規(guī)則，交通安全知識(shí)的匱乏造成的，所以我們謹(jǐn)記交通安全知識(shí)，珍愛(ài)我們的生命。

二、杜絕校園暴力

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓犯罪遠(yuǎn)離校園，應(yīng)從自身做起，加強(qiáng)思想教育，道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。

三、科學(xué)應(yīng)對(duì)突發(fā)事故

如火災(zāi)，地震等突發(fā)事故，我們應(yīng)該保持鎮(zhèn)定，順著樓梯有序撤退，及時(shí)到空曠的操場(chǎng)，進(jìn)行避險(xiǎn)。

四、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全

現(xiàn)在，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)作為一種新事物出現(xiàn)了。它給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)了便利也帶來(lái)了風(fēng)險(xiǎn)。特別是青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題已經(jīng)引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。很多青少年把大好的學(xué)習(xí)時(shí)光浪費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)游戲中，甚至沉迷網(wǎng)吧，有人還因?yàn)檫^(guò)度疲勞而猝死。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，我們應(yīng)該重視網(wǎng)絡(luò)安全，珍惜青春，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)危害。

為保證同學(xué)們的校園安全，度過(guò)美好的初中生活，我向大家發(fā)出倡議：

一、要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全。

二、來(lái)校、回校做到文明行路，不騎車打鬧。

三、不在小賣部逗留，不購(gòu)買不食用三無(wú)產(chǎn)品。

四、上下樓梯要相互禮讓，靠右行走。集合，人人之間保持安全距離。

五、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離游戲廳。

我們要從提高自我保護(hù)意識(shí)做起，有文明的言談舉止，共同維護(hù)好校園的美好環(huán)境！

我的國(guó)家演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家早上好！

沐浴著和煦的春風(fēng)，我們迎來(lái)了第XX個(gè)“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”。國(guó)家有關(guān)部門規(guī)定，把每年三月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。這一日子從1996年起，今年已經(jīng)是第xx個(gè)年頭了，今天我國(guó)旗下講話的題目是《安全心中記》。

古今中外，有多少文人墨客用優(yōu)美的文筆唱出了對(duì)生命的歌頌。人們歌頌生命，是因?yàn)樯膶氋F，人們熱愛(ài)生命，是因?yàn)樯拿篮?。然而，生命又是脆弱的`，它一次次向我們敲響了安全的警鐘。在此，我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

這周我演講的題目是“乘安全之舟，揚(yáng)安全之帆”。

生命，人一生中最寶貴的的東西，它承載著人類所有的感情，所有的夢(mèng)想。在這短暫而又有限的生命中，我們可以學(xué)富五車，可以大展宏圖，可以開(kāi)闊疆土。然而生命同時(shí)也是這世界上最脆弱的東西。夢(mèng)想再大，也大不過(guò)死神的陰影；幸福再近，也近不過(guò)飛馳的車輪；成功再快，也快不過(guò)危險(xiǎn)的腳步。如今，我們恍然大悟：安全，才是回家的唯一道路。

由于安全意識(shí)的淡薄，公路成了扼殺生命的兇手；不健康的飲食就像那銳利的尖刀，劃傷我們的腸胃，也肆意地宰割著我們的幸福和安寧。太多太多的事故讓人慘不忍睹，讓人聞之撕心裂肺，多少家庭因此破裂，多少生命因此消散，有多少父母失去了孩子。一切都來(lái)的太突然了，那么殘酷，那么難以置信！

一件件血一樣的事實(shí)，時(shí)時(shí)刻刻警醒著我們：同學(xué)們，為什么只有經(jīng)過(guò)死亡的對(duì)比才能讓我們對(duì)生命更加珍惜？

如果生命是帆，那么安全就是舟，沒(méi)有帆的船行不遠(yuǎn)，但沒(méi)有底的舟必定會(huì)葬身魚(yú)腹。同學(xué)們，對(duì)安全的忽視，就是對(duì)生命的忽視！讓我們攜起手來(lái)筑好這艘生命之舟，不要讓我們的夢(mèng)想、希望與幸福無(wú)所依托！

謝謝大家！我的演講完畢！