走訪心得體會(huì)

2023走訪心得體會(huì)。

俗話說(shuō)，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。幼兒園教師在工作過(guò)程中，都需要提前尋找一些資料。資料通常是指書籍、報(bào)刊、圖表、圖片等。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的2023走訪心得體會(huì)，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

走訪心得體會(huì) 篇1

走訪宿舍心得體會(huì)

最近，我有幸走訪了學(xué)校的宿舍，這使我受益匪淺。在這里，我想分享我所得到的一些體會(huì)和感想。

首先，我被宿舍的整潔程度和舒適度所吸引。每間宿舍都被打掃得井井有條，床鋪整潔干凈，窗戶緊閉，讓人感到非常溫馨。每個(gè)宿舍都有一個(gè)小花園或陽(yáng)臺(tái)，可以看到那些無(wú)拘無(wú)束地在那里曬太陽(yáng)的學(xué)生，也可以看到許多色彩斑斕的花朵和植物。這一切都讓人感覺(jué)到一種真正的家庭氛圍。在這里，學(xué)生們可以定居于此，享受一段美好的大學(xué)生活。

其次，走訪宿舍還讓我了解到了學(xué)生的生活習(xí)慣和個(gè)性。有的宿舍的學(xué)生喜歡藝術(shù)，墻上掛著很多畫作，有的是音樂(lè)愛(ài)好者，熟練地彈奏著各種樂(lè)器。還有的宿舍里面四散著各種書籍和電影碟片，頗有一種文藝氣息。雖說(shuō)每個(gè)人的宿舍生活方式和品味有所不同，但是無(wú)論在何種情況下，學(xué)生們都能相互理解、相互尊重，形成一種和諧的環(huán)境。

第三，走訪宿舍還讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)生們?nèi)粘Ｋ媾R的問(wèn)題。有時(shí)候，宿舍里出現(xiàn)過(guò)分雷同或過(guò)度單調(diào)的情況，這使得學(xué)生們難以集中精力學(xué)習(xí)，不利于他們的身心健康。此外，一些學(xué)生還對(duì)宿舍外部的環(huán)境提出了一些關(guān)注和意見(jiàn)，包括但不限于熱水供應(yīng)、衛(wèi)生條件、交通路線等。這些問(wèn)題雖然不太值得我們關(guān)注，但是它們確確實(shí)實(shí)存在，誰(shuí)都不能視而不見(jiàn)。

最后，走訪宿舍還讓我領(lǐng)略到了學(xué)生們的希望和奮斗精神。學(xué)生們的房間里密密麻麻地貼滿了各種考試成績(jī)和各科學(xué)習(xí)計(jì)劃的彩色卡片。他們時(shí)刻努力著，朝著更高的目標(biāo)邁進(jìn)著，這使我深深地被他們的精神支配所感染。正是貫穿著這樣的精神，在歡笑、困難和失敗中奮斗著，我們才有了成長(zhǎng)和進(jìn)步。

總的來(lái)說(shuō)，走訪宿舍是一個(gè)有意義的活動(dòng)。我們可以從中學(xué)到不同的東西，對(duì)大學(xué)生活有更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，也能夠更好地關(guān)注學(xué)生的需求和希望，更好地去解決復(fù)雜的問(wèn)題。最終，我們可以共同營(yíng)造一個(gè)充滿能量和活力的大學(xué)生活。

走訪心得體會(huì) 篇2

金秋十月，北京平谷特校和我校開(kāi)展了以“構(gòu)建有效的培智課堂”為主題教學(xué)教研活動(dòng)。對(duì)于我個(gè)人而言，北京來(lái)的張雪姣、付利平兩位老師帶來(lái)的理念和課堂模式讓我受益匪淺。

從這兩位老師的課堂上我們可以看到兩位老師非常有親和力，教態(tài)自然，完全是學(xué)生喜歡的類型，對(duì)孩子的表達(dá)，每個(gè)字都要求表達(dá)恰當(dāng)，并且對(duì)待課堂認(rèn)真，準(zhǔn)備充分，精心設(shè)計(jì)的課程體現(xiàn)著老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。課程整體體現(xiàn)著生活化，每個(gè)孩子都能參與其中，以生活做底蘊(yùn)在自然中領(lǐng)略學(xué)習(xí)，并非特別有意識(shí)的強(qiáng)加于學(xué)生。綜合課程的理念無(wú)處不在：對(duì)學(xué)生的習(xí)慣教育時(shí)時(shí)滲透；對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言訓(xùn)練時(shí)時(shí)滲透。

例如張雪姣老師的“上衣長(zhǎng)褲”是“生活語(yǔ)文”中的內(nèi)容，張老師巧妙的結(jié)合生活實(shí)際和孩子的實(shí)際情況在生活語(yǔ)文中清楚正確地表達(dá)自己的需求和想法，能夠運(yùn)用不同的方法解決自己的問(wèn)題。教師在整個(gè)課堂上創(chuàng)設(shè)條件激發(fā)學(xué)生的體驗(yàn)共鳴，能夠在自然中進(jìn)行需求表達(dá)，并且要求學(xué)生說(shuō)得準(zhǔn)，說(shuō)的對(duì)，學(xué)會(huì)需求表達(dá)的方式方法。整節(jié)課非常的流暢，孩子在輕松愉快中度過(guò)，感覺(jué)不到一絲的枯燥。教師的精心設(shè)計(jì)和充分的準(zhǔn)備在加上各種教學(xué)技能的使用，讓我享受了特殊兒童成功的課堂教學(xué)氣氛。

張雪姣老師的社會(huì)適應(yīng)課“小手帕”針對(duì)的主要是低齡的孩子，設(shè)計(jì)非常到位，教學(xué)過(guò)程中借助童謠，帶領(lǐng)孩子一邊說(shuō)一邊操作，在玩中學(xué)，學(xué)中練。

付利平老師的音樂(lè)課“秋天的童話”，既教會(huì)了孩子唱歌，又讓孩子通過(guò)圖片記住歌詞，訓(xùn)練了孩子們看圖說(shuō)話的能力。

自我反思：

聽(tīng)了兩位教師的優(yōu)質(zhì)課，對(duì)于我是一種反思和激勵(lì)，讓我在欣賞別人精彩的同時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，在以后的教學(xué)中，一定要嚴(yán)格要求自己：在教學(xué)中，要不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，學(xué)習(xí)兩位老師新的教學(xué)理念、教學(xué)思想，學(xué)習(xí)他們對(duì)細(xì)微之處處理的獨(dú)具匠心，學(xué)習(xí)他們?cè)鷮?shí)的教學(xué)基本功底等等，反思自己的教學(xué)，真正提高自己各方面的能力。

走訪心得體會(huì) 篇3

萬(wàn)名干部下鄉(xiāng)進(jìn)村入戶大走訪活動(dòng)心得體

會(huì)祁東二中蔣才智為加強(qiáng)我們干部與農(nóng)民群眾的溝通，搭建我們之間的橋梁，了解新農(nóng)村農(nóng)民生活中的困難和急需解決的問(wèn)題，有利于我們今后更好的工作，我縣開(kāi)展了 “萬(wàn)名干部下鄉(xiāng)進(jìn)村入戶大走訪”活動(dòng)，看似簡(jiǎn)單，但任務(wù)極重。滿懷激情，我踏上了去蔣家橋鎮(zhèn)新江村的道路，這對(duì)我來(lái)說(shuō)既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。

記得剛走訪的第一天，我到了新江村支部書記家與他聊了半天，談了我們這次活動(dòng)的主題，曾書記贊同的說(shuō)“好啊，上級(jí)部門對(duì)我們農(nóng)民的關(guān)心真是無(wú)微不至呀，讓你們深入基層真正了解群眾的困難，反饋群眾的意見(jiàn)和建議，這對(duì)我們村今后的發(fā)展是極其重要的?！庇谑窃鴷浝么謇葟V播了廣播，說(shuō)明了我這次走訪的目的，這對(duì)我后來(lái)在村農(nóng)戶家里了解情況起了很大的作用。 轉(zhuǎn)眼間，活動(dòng)開(kāi)展已經(jīng)有半個(gè)多月，回顧半個(gè)多月的走訪過(guò)程中所經(jīng)歷的酸甜苦辣，頂著風(fēng)，冒著雨，披星戴月，流過(guò)汗，時(shí)不時(shí)受到群眾的不理解，看他們那毫無(wú)表情的臉，有時(shí)甚至感到很委曲。

然而值得欣慰的是，在走訪過(guò)程中， 真正了解他們內(nèi)心的苦，聽(tīng)到他們的實(shí)話，加上我對(duì)有關(guān)惠農(nóng)政策的講解，通過(guò)實(shí)實(shí)在在為群眾辦一些力所能及的事，群眾觀念發(fā)生了改變，由不理解轉(zhuǎn)變到理解，由不歡迎轉(zhuǎn)變到熱情主動(dòng)，甚至有的盛情挽留讓在他家吃飯，聽(tīng)取他們的心聲，取得了大多數(shù)群眾的信任和支持，受到了群眾的普遍歡迎。在走訪過(guò)程中有

以下幾點(diǎn)體會(huì)： 一是在走訪的過(guò)程中，看到部分群眾的生產(chǎn)生活還相當(dāng)艱苦，特別是一些家庭，因**殘導(dǎo)致家庭貧困的現(xiàn)實(shí)，感到十分的不安和內(nèi)疚，在走訪中都一一進(jìn)行了了解和記錄，并解決了一些具體問(wèn)題。二是要為群眾辦好事，辦實(shí)事，切實(shí)解決群眾的困難和問(wèn)題。

如新江村曾星星同志想辦一個(gè)養(yǎng)殖山雞場(chǎng)，但對(duì)創(chuàng)業(yè)起步資金的合理預(yù)算及今后的管理經(jīng)驗(yàn)一無(wú)所知，我主動(dòng)與縣創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的賈老師進(jìn)行了聯(lián)系，給他拿回了創(chuàng)業(yè)的有關(guān)資料， 供他參考并給他留了有關(guān)**，和他說(shuō)在今后的創(chuàng)業(yè)路上有什么困難還可找我?guī)兔Α?三是要調(diào)整好心態(tài)。在走訪中，要努力做人民群眾的貼心人、群眾的好朋友，把群眾當(dāng)親友，真誠(chéng)相待，以理服人。

四是要改變工作作風(fēng)。這就要求我們聯(lián)村干部要在宣傳有關(guān)政策中、調(diào)處矛盾糾紛的過(guò)程中，一定要有耐心，要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳怼?/p>

一遍不行，我們講二遍，講十遍；當(dāng)我們離家一次，走兩次路，我們就用這種精神和耐心去打動(dòng)群眾的心，圓滿完成我們的工作。 五是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。農(nóng)村工作直接面向農(nóng)民，涉及工作的方方面面。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是非常重要的。

要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策，學(xué)習(xí)有關(guān)城建、土管、 計(jì)生、村級(jí)組織建設(shè)、村級(jí)財(cái)務(wù)管理、信訪、安全管理、種植、養(yǎng)殖等方面知識(shí)， 才能在政策法規(guī)宣傳、組織建設(shè)督導(dǎo)、民主制度監(jiān)督、矛盾糾紛化解、富民強(qiáng)村服務(wù)等工作中發(fā)揮作用，開(kāi)展農(nóng)村工作才能游刃有余。 六是要積極拓展新思路。農(nóng)村工作錯(cuò)綜復(fù)雜，包羅萬(wàn)象。

在工作中，要勤于思考，充分考慮各方面的問(wèn)題，結(jié)合村里的實(shí)際情況提出建議和方案。在新江村走訪中大多數(shù)村民有調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展種養(yǎng)業(yè)方面的想法，下步我們要結(jié)合新江村實(shí)際，因地制宜，合理的進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。 七是要做到勤快。

要多走訪、多調(diào)研，深入一線了解村情民意，做到對(duì)癥下藥，制定對(duì)策，幫助解決問(wèn)題。

這次走訪后的趕觸太多太多，有苦有甜，對(duì)那些生活條件較好的農(nóng)民我替他們高興， 1

可是那些困難的群眾讓我感受到了自己今后肩上的責(zé)任，這時(shí)刻鞭策我要不斷的努力和學(xué)習(xí)，在黨和人民的領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，在教育工作中發(fā)揮自己的余熱。2第三篇：走訪活動(dòng)心得體會(huì)

隨著金融危機(jī)的蔓延和深化，城步縣11000余名返鄉(xiāng)農(nóng)民工滯留在家，使得全縣局部矛盾突出，維護(hù)治安穩(wěn)定壓力增大。在此背景下，公安機(jī)關(guān)開(kāi)展的“大走訪”愛(ài)民實(shí)踐活動(dòng)無(wú)異于經(jīng)濟(jì)寒冬中的溫暖陽(yáng)光，起到了暖人心暖經(jīng)濟(jì)的社會(huì)效果。筆者有幸參加這次活動(dòng)，耳聞目睹，激發(fā)思考，寫下心得體會(huì)。

經(jīng)驗(yàn)一：真誠(chéng)拜訪，凝聚人心，整合資源，構(gòu)筑防線

國(guó)防不是軍防，治亂不是警治。一個(gè)國(guó)家僅僅依靠正規(guī)軍的力量來(lái)抵抗敵人是不夠的。充分利用經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果，整合社會(huì)資源，可以筑起一道牢不可破的防線。

同樣，僅僅依靠人民警察的力量來(lái)維護(hù)社會(huì)秩序是不夠的。充分發(fā)揮農(nóng)村警務(wù)室扎根基層的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)警民關(guān)系和諧，實(shí)現(xiàn)群防群治，確保社會(huì)治安自然穩(wěn)定。實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)目標(biāo)的一個(gè)重要前提是團(tuán)結(jié)人民。

民心渙散，國(guó)家尚能不攻自破，又何談治安。真心走訪百姓，與其進(jìn)行溝通交流，能起到凝聚民心的良好效果。所以，如何真誠(chéng)，我有兩個(gè)體會(huì)。

首先，我們不應(yīng)該流于形式。要增強(qiáng)責(zé)任感，切實(shí)做好工作。走訪困難百姓、困難企業(yè)，局限于言語(yǔ)關(guān)心，物資慰問(wèn)是不夠的。走訪民警要增強(qiáng)責(zé)任心，視解決百姓、企業(yè)困難為己任。

通過(guò)認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，向黨委和**反映困難，爭(zhēng)取他們的合理權(quán)益。二是常“回家”看看，建立信任贏得支持。我們消除百姓的誤解、怨恨，解開(kāi)百姓的心結(jié)，一兩次走訪還是不夠。

俗話說(shuō)“一回生，二回熟，三回四回老朋友”。走訪民警要常到聯(lián)系點(diǎn)與百姓交流溝通，做到問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民。充分調(diào)動(dòng)人們的參與熱情，顯示我們的誠(chéng)意。

如果警力有限，也要有選擇地打造警民和諧關(guān)系示范村，向百姓傳遞溫暖友好的信號(hào)。西巖鎮(zhèn)伍家坊村因青少年吸毒人數(shù)多，治安環(huán)境復(fù)雜。村里經(jīng)常發(fā)生盜竊案。該村楊盛發(fā)老人，年逾七十，老伴早逝。

膝下一兒楊進(jìn)茂，在外務(wù)工。兒媳嫌棄公公因中風(fēng)大小便不能自理，讓其獨(dú)自住在老屋。我和走訪民警了解情況后，決心以此為切實(shí)點(diǎn)做出典型。

楊進(jìn)茂春節(jié)回家后，我們從道德和法律責(zé)任的角度開(kāi)展思想工作，讓他在家照顧老人。同時(shí)，動(dòng)員鄉(xiāng)**領(lǐng)導(dǎo)和村支部書記，為他們?cè)诩覄?chuàng)業(yè)提出建議。被我們的誠(chéng)意打動(dòng)，楊進(jìn)茂決心在國(guó)內(nèi)辦一家節(jié)能灶廠。

我們的工作不在這里。我們繼續(xù)盡力幫助楊進(jìn)茂。他的努力沒(méi)有白費(fèi)，楊進(jìn)茂的工廠逐漸走上正軌；楊盛發(fā)老人精神狀態(tài)較好，稱贊公安做實(shí)事；村黨委干部也放下了后顧之憂，幫助公安將6名吸毒青年刑滿釋放。同時(shí)，他們還成立了義務(wù)聯(lián)防隊(duì)，維護(hù)村里的安全。

體驗(yàn)二：愛(ài)訪民憂，秉公執(zhí)法，樹立威信

民警執(zhí)法不為民，心存私念，就會(huì)遭受百姓的譴責(zé)、投訴，甚至是報(bào)復(fù)。老百姓是我們的衣食父母。使彼此不可調(diào)和是我們工作中的衣個(gè)錯(cuò)誤。因此，我們既要秉公執(zhí)法，樹立威信，更要感恩報(bào)答，以寬容之心對(duì)待人民。

所以，如何秉公執(zhí)法，心存感激，我有兩個(gè)體會(huì)。一是公平合理地處理矛盾，做到正直無(wú)私。農(nóng)民工失業(yè)返鄉(xiāng)后，將對(duì)他們租住、轉(zhuǎn)讓、挪做它用或被**征用的土地價(jià)值有新的認(rèn)識(shí)。

如果他們的要求處理不當(dāng)，很容易導(dǎo)致***件和事件。原膠合板廠職工和石獅樹村民以經(jīng)濟(jì)冷清、無(wú)收入為由，組織群眾從**討論征地問(wèn)題。城步公安局國(guó)保大隊(duì)了解情報(bào)后，一方面組織民警宣傳政策法規(guī)，從法律和政策的角度開(kāi)導(dǎo)、教育百姓，做到公正的處理問(wèn)題。

另方面積極開(kāi)展走訪活動(dòng)暖言相勸，對(duì)百姓動(dòng)之以情，架起黨委、**與百姓溝通的橋梁。要把矛盾控制在萌芽狀態(tài)，把矛盾化解在基層。二是在危機(jī)面前挺身而出，做人民的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

“金色盾牌，熱血鑄就。危難之前顯身手，顯身手。”這首熱血沸騰的歌唱出民警的心聲。

在50年一遇的特大冰凍災(zāi)害面前，城步公安民警沒(méi)有退縮，身影總是在道路破冰、高山架線等抗冰救災(zāi)一線。災(zāi)后，城步公安局又結(jié)合大走訪活動(dòng)制訂“十顆樹計(jì)劃”：規(guī)定民警每年到遭受冰凍災(zāi)害摧毀的山區(qū)栽種10顆樹苗。

體會(huì)三：細(xì)心走訪增內(nèi)涵，提高素養(yǎng)強(qiáng)觀念

新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵在于人才的引進(jìn)。人才不僅可以為農(nóng)村帶來(lái)財(cái)力、物力優(yōu)勢(shì)，而且可以引領(lǐng)觀念的更新。觀念的轉(zhuǎn)變是建設(shè)新農(nóng)村的內(nèi)在原因。

因此，我們?cè)谧咴L中要用我專業(yè)素養(yǎng)和細(xì)心精神豐富走訪活動(dòng)的文化內(nèi)涵、法律內(nèi)涵、信息內(nèi)涵，提高百姓文化素養(yǎng)、道德素養(yǎng)，增強(qiáng)百姓法制觀念、信息觀念。所以，如何小心專業(yè)，我有三點(diǎn)體會(huì)。一是宣傳英雄警察的先進(jìn)事跡，宏揚(yáng)公安文化，提高道德素質(zhì)。

我們?cè)谧咴L活動(dòng)中將羅金勇夫婦以及譚東同志的先進(jìn)事跡制成光盤發(fā)給百姓。讓百姓了解到一位英雄的民警用生命維護(hù)了國(guó)家法律的尊嚴(yán)，了解到一位英雄的妻子用執(zhí)著堅(jiān)守維系著丈夫的生命，了解到一位平凡的交警用生命詮釋了對(duì)公安事業(yè)的忠誠(chéng)。二是結(jié)合典型案例，宣傳講解法律知識(shí)，增強(qiáng)法律觀念。

我們?cè)谧咴L活動(dòng)中，深入學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)發(fā)放《法律知識(shí)手冊(cè)》。結(jié)合典型案例，老百姓對(duì)聚斂錢財(cái)、設(shè)立公堂、藏獵槍不違法的法律誤區(qū)；解開(kāi)網(wǎng)民認(rèn)為在互聯(lián)網(wǎng)上可以隨心所欲、天馬行空的心理誤區(qū)，倡導(dǎo)他們?cè)谔摂M的網(wǎng)絡(luò)世界守住道德底線、法律底線，利用網(wǎng)絡(luò)資源發(fā)揮網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上交易、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督等良性作用。三是統(tǒng)一農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)，宣傳信息技術(shù)，增強(qiáng)信息觀念。

當(dāng)今社會(huì)已進(jìn)入信息化時(shí)代。百姓沒(méi)有掌握基本的信息處理技術(shù)，跟不上時(shí)代發(fā)展步伐，不僅會(huì)與我們?cè)诠ぷ魃袭a(chǎn)生脫節(jié)，還會(huì)與我們?cè)谛睦砩袭a(chǎn)生落差和隔閡，容易滋生叛逆和仇視社會(huì)的心理。因此，我們?cè)谧咴L活動(dòng)中，注重向百姓講解使用手機(jī)拍照、手機(jī)攝像獲取犯罪證據(jù)的簡(jiǎn)單方法，讓其獲取應(yīng)用信息技術(shù)的成就感。

同時(shí)，結(jié)合當(dāng)?shù)刂行W(xué)遠(yuǎn)程教育**，組織群眾學(xué)習(xí)基礎(chǔ)信息應(yīng)用技術(shù)。

經(jīng)驗(yàn)四：堅(jiān)持走訪，建立機(jī)制，提振信心，保持增長(zhǎng)

隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科學(xué)發(fā)展觀的倡導(dǎo)，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的加強(qiáng)，全國(guó)大局穩(wěn)定和諧。然而，**政策與地方落實(shí)之間差距的客觀存在，百姓訴求與**執(zhí)行之間矛盾的客觀存在，利益分配不均、貧富差距較大、社會(huì)保障體制還待完善等社會(huì)問(wèn)題的客觀存在，導(dǎo)致公安工作還將面臨著新挑戰(zhàn)。因此，公安機(jī)關(guān)要結(jié)合實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀建立走訪長(zhǎng)效機(jī)制，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展保駕護(hù)航，提振百姓信心，實(shí)現(xiàn)“保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定”的總目標(biāo)。

那么，如何建立大走訪的長(zhǎng)效機(jī)制，我有兩個(gè)體會(huì)。一是落實(shí)政策的關(guān)鍵在于執(zhí)行。我們?cè)谧咴L中發(fā)現(xiàn)，在改革開(kāi)放過(guò)程中，包括老百姓在內(nèi)的村委會(huì)干部提高了認(rèn)識(shí)，完善了觀念，但執(zhí)行力不夠。

比如百姓都明白“要想富，先修路”的道理。然而，在實(shí)施村村通政策的過(guò)程中，對(duì)**缺乏信任，往往使自籌資金難以到位。因此，政策落實(shí)的關(guān)鍵不是觀念到位，而是提升執(zhí)行力。

要增強(qiáng)工作的執(zhí)行力，就要用長(zhǎng)效的工作機(jī)制，向人民群眾展現(xiàn)堅(jiān)忍不拔的決心，贏得人民群眾的充分信任。二實(shí)實(shí)現(xiàn)建立大走訪長(zhǎng)效機(jī)制與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的有機(jī)結(jié)合。我們開(kāi)展的大走訪活動(dòng)，不是應(yīng)付訴求的“陣雨”，是要以全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的觀念，深入落實(shí)全省公安機(jī)關(guān)“大走訪”愛(ài)民實(shí)踐活動(dòng)十大舉措，建立走訪長(zhǎng)效機(jī)制。

我們結(jié)合十大舉措開(kāi)展基層工作，提高走訪活動(dòng)在綜合考評(píng)民意測(cè)評(píng)分值中的權(quán)重，從而合理分配警力下沉，有效促進(jìn)民警養(yǎng)成走訪意識(shí)，強(qiáng)化走訪理念，實(shí)現(xiàn)走出經(jīng)濟(jì)寒冬，迎來(lái)民心凝聚、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧的春暖花開(kāi)。第四部分：走訪群眾得體會(huì)

開(kāi)展黨員干部群眾走訪活動(dòng)的體會(huì)

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的要求就是要黨員干部想民之所想、急民之所急，突出解決群眾最關(guān)注的“四風(fēng)”問(wèn)題。走訪群眾征求意見(jiàn)是一種行之有效的轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)的活動(dòng)，活動(dòng)要求黨員干部入村、入組、入戶的走訪群眾，伏下身來(lái)傾聽(tīng)群眾對(duì)我們的意見(jiàn)，面對(duì)面的接受群眾對(duì)我們的批評(píng)，真正的紅紅臉，達(dá)到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求。

在這次黨員干部聯(lián)合走訪群眾活動(dòng)中，我參加了對(duì)西哈腦村的走訪。在征求群眾意見(jiàn)的過(guò)程中，我總結(jié)了群眾對(duì)我們的意見(jiàn)主要集中在一下幾個(gè)方面:第一，黨員干部的工作作風(fēng)問(wèn)題，群眾反應(yīng)，經(jīng)過(guò)走群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展后，廣大黨員干部的工作作風(fēng)出現(xiàn)了明顯的轉(zhuǎn)變，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)黨員干部在上班時(shí)間做與工作無(wú)關(guān)的事，對(duì)待群眾的態(tài)度也熱情多了。

但是與群眾的要求還存在一定的差距，達(dá)不到時(shí)時(shí)刻刻站在群眾的角度想問(wèn)題、辦事情，個(gè)別的會(huì)出現(xiàn)接待群眾不耐心的情況。第二，個(gè)別村干部服務(wù)群眾的意識(shí)不強(qiáng)，在日常工作中不能把群眾的利益放在第一位，往往關(guān)注于小家的發(fā)展不能帶領(lǐng)村民們共同發(fā)展，偶爾還會(huì)出現(xiàn)群眾要找村干部辦事，但是卻找不到人的現(xiàn)象。三是群眾認(rèn)為，鎮(zhèn)干部要經(jīng)常下鄉(xiāng)宣傳惠農(nóng)新政和市場(chǎng)新動(dòng)態(tài)，為農(nóng)民致富提供定向引導(dǎo)。

四是群眾表示，開(kāi)展黨員干部聯(lián)合走訪群眾活動(dòng)意義重大，希望把這種活動(dòng)常態(tài)化、制度化。

根據(jù)群眾反應(yīng)的上述問(wèn)題，我認(rèn)為應(yīng)該從一下幾個(gè)方面來(lái)著手改善:第一，進(jìn)一步加強(qiáng)思想理論學(xué)習(xí)，多想想“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”的問(wèn)題，時(shí)刻把群眾的利益放在第一位，想民之所想,急民之所急，堅(jiān)持做對(duì)群眾有利的事。同時(shí)，要做好村干部的宣傳教育工作，確保群眾路線自上而下貫徹落實(shí)。

第二，嚴(yán)格執(zhí)行**“”，從自身做起、從細(xì)節(jié)做起。黨員干部的工作細(xì)節(jié)會(huì)帶給群眾最直觀的感受，因?yàn)槲覀兊氖韬龊痛笠鈺?huì)帶給群眾更大的麻煩，讓群眾多跑路，浪費(fèi)時(shí)間就會(huì)讓群眾對(duì)我們的辦事能力產(chǎn)生不信任，進(jìn)而影響干群關(guān)系。多站在群眾的角度考慮問(wèn)題，群眾著急的事要盡快辦，符合規(guī)定的要認(rèn)真辦，面對(duì)群眾不合理的要求要耐心解釋相關(guān)政策和法律。

第三，走群眾路線不是學(xué)開(kāi)會(huì)。坐在辦公室里你可以走得很好。它需要開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。走到群眾身邊面對(duì)面的傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)，真切的感受到群眾存在的困難，實(shí)實(shí)在在的看到群眾的發(fā)展?fàn)顩r?？照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦，腳踏實(shí)地的為群眾解決問(wèn)題，才能得到群眾的認(rèn)可，才能實(shí)際的體現(xiàn)出我們工作的成績(jī)。

走訪心得體會(huì) 篇4

貼心解難大走訪，是XX區(qū)委、區(qū)政府經(jīng)過(guò)詳細(xì)論證、精心部署，于今年4月開(kāi)始的一項(xiàng)旨在與百姓貼心、為百姓解難的廣泛的干群互動(dòng)活動(dòng)。按照六零、四化要求，全區(qū)千余名干部要走訪8.2萬(wàn)個(gè)住戶、300余家企業(yè)及27所學(xué)校。本人通過(guò)走訪、座談和查閱資料，了解了一些情況，形成了粗淺的思考。

基本情況：

活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，全區(qū)已經(jīng)走訪企業(yè)和群眾36045戶，收集各類問(wèn)題2459個(gè)，妥善處理1568個(gè)，深得群眾稱贊;但近年來(lái)，我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的飛速發(fā)展及重點(diǎn)項(xiàng)目的積極推進(jìn)，使轄區(qū)百姓的情緒積聚較多，亟待化解;所收集的問(wèn)題量大而雜，容易使被走訪對(duì)象誤認(rèn)為流于形式;有些干部的走訪還在流于形式，還沒(méi)有貼心去走。

思考：

一，走訪要目的明確，要著眼于民生、發(fā)展問(wèn)題。如果走訪只是收集情況，那往往就會(huì)迷失方向，最后既不能有效地了解民情，化解情緒，有時(shí)還會(huì)激化矛盾.所以在走訪過(guò)程中一定要有目的,目前的走訪應(yīng)該民生、發(fā)展問(wèn)題為主.區(qū)政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)在月塘街道石塘沖社區(qū)走訪時(shí)了解到該社區(qū)204戶居民的一個(gè)40多年的心結(jié)。由于歷史原因,該社區(qū)華湘區(qū)域只有一個(gè)總水表,水管多處銹壞,居民只能在一個(gè)總水龍頭提水生活.走訪領(lǐng)導(dǎo)據(jù)此與市自來(lái)水公司聯(lián)系并取得了支持.終于每家每戶都裝上了水表，接上了新的水管，他們?cè)僖膊挥脼槊刻旌蠕P水發(fā)愁了，無(wú)不稱好.一個(gè)投資15億元的商業(yè)綜合開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，由于與所在地一個(gè)破產(chǎn)工廠的職工始終不能達(dá)成協(xié)議，從xx年開(kāi)始，兩次開(kāi)工，又兩次被迫停工。今年大走訪開(kāi)始后，所在的茨菇塘街道辦事處決心解決這個(gè)老問(wèn)題，他們逐戶走訪，開(kāi)了50多次溝通會(huì)，又幫助一些困難職工解決租房、就學(xué)、就業(yè)和就醫(yī)等生活難題。心與心的交流，終于較快化解了之前的心結(jié)，使上萬(wàn)平方米的舊房拆遷工作終于在8月底開(kāi)始，項(xiàng)目開(kāi)工典禮也在和諧氣氛中順利進(jìn)行。

二，走訪要建立機(jī)制,要著眼于便捷、長(zhǎng)期聯(lián)系。要想保持同人民。 的密切聯(lián)系、傾聽(tīng)人民的呼聲，走訪群眾活動(dòng)常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。不能上級(jí)布置集中走訪時(shí)就走訪，不布置時(shí)就不走訪，臨時(shí)抱佛腳是不管用的。要善于把集中走訪與日常走訪結(jié)合起來(lái)，把定期走訪與不定期走訪結(jié)合起來(lái)，把走訪群眾與及時(shí)有效地解決群眾問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。要搞好常態(tài)化大走訪活動(dòng)，關(guān)鍵是要做到三貴三忌：即一貴真情實(shí)意，切忌虛情假意。要切實(shí)以公仆的身份、平等的心態(tài)對(duì)待群眾，帶著對(duì)人民群眾的深厚感情去走訪群眾、聯(lián)系群眾、幫助群眾，二貴深入扎實(shí)，切忌形式主義。開(kāi)展大走訪活動(dòng)應(yīng)當(dāng)突出實(shí)踐特色，避免形式主義。要按照問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民的要求，組織廣大干部真正放下架子、撲下身子，走進(jìn)社區(qū)村寨，走進(jìn)千家萬(wàn)戶，切實(shí)從人民群眾反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題改起，從人民群眾滿意的事情做起，努力以實(shí)際行動(dòng)取信于民。三貴持之以恒，切忌短期行為。開(kāi)展大走訪活動(dòng)不是權(quán)宜之計(jì)，而是根本要求。

三，走訪要強(qiáng)化意識(shí),要著眼于服務(wù)、形象提升。每個(gè)干部的個(gè)人形象都代表著黨和政府的整體形象。要以大走訪活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)服務(wù)理念，促進(jìn)基層組織的自身建設(shè)。將被動(dòng)坐堂辦事轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)上門辦事，由干與不干一個(gè)樣轉(zhuǎn)變?yōu)楦膳c不干不一樣，增強(qiáng)服務(wù)能力，提高服務(wù)質(zhì)量，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)。同時(shí)，要處理好8小時(shí)內(nèi)外和大走訪的關(guān)系，8小時(shí)之內(nèi)的正常上班期間，接待群眾時(shí)要始終做到笑臉相迎、熱情待人，讓群眾切身感受到辦事機(jī)構(gòu)是群眾之家;8小時(shí)之外的走訪期間，要明確走訪目的，嚴(yán)肅走訪紀(jì)律，做到三多(即尊重群眾，多傾聽(tīng);俯下身子，多交心;掌握情況，多記錄)，三不(即做到不隨便表態(tài)、不帶厭煩情緒、不擾民)。

尤為重要的是，走訪干部深入群眾，要學(xué)會(huì)說(shuō)群眾話，練就做好群眾工作的基本功，特別是遇到一些歷史問(wèn)題、疑難問(wèn)題時(shí)，要主動(dòng)思考怎么訪、怎么講，力求通過(guò)得體的話語(yǔ)，消解群眾怨氣，得到群眾理解，甚至化干戈為玉帛，融洽干群關(guān)系。

走訪心得體會(huì) 篇5

陽(yáng)春三月，柳絳飄飄，櫻花浪漫，在這美好的時(shí)節(jié)，我們乘家訪月活動(dòng)的春風(fēng)，走進(jìn)了學(xué)校的家，也走進(jìn)了學(xué)生的心里。這次家訪感觸很多，讓我深深認(rèn)識(shí)到了家訪的重要作用。

一是家訪讓我們深入到了每一個(gè)學(xué)生的家庭。與學(xué)生、與家長(zhǎng)面對(duì)面的交流，

加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)、老師與學(xué)生之間的聯(lián)系，了解了家長(zhǎng)的期望與要求，了解了學(xué)生的個(gè)性與想法，加強(qiáng)了師生感情，對(duì)我們以后的工作將起到積極作用。

二是這次家訪讓我們了解家長(zhǎng)對(duì)孩子寄予的厚望，還讓我們了解了學(xué)生的生長(zhǎng)環(huán)境，尤其是一些貧困家庭的困境，增強(qiáng)了我們的責(zé)任心，也會(huì)讓我們更加地?zé)釔?ài)我們的學(xué)生，關(guān)注他們的成長(zhǎng)。

三是這次家訪也讓我們?cè)谌绾谓逃⒆拥膯?wèn)題上與家長(zhǎng)達(dá)成一定共識(shí)，深深認(rèn)識(shí)到鼓勵(lì)教育對(duì)樹立孩子自信心的重要性。

總之，這次家訪，收獲多多。尤其令我們感動(dòng)的是，今天（3月29日），我們初一的三位教師收到全班同學(xué)送給我們的鮮花！我想，這鮮花是我們家訪澆灌出來(lái)的最美的花朵，是孩子們純真的心意，是我們家訪后師生感情空前融洽的見(jiàn)證！它將激勵(lì)我今后更加去關(guān)愛(ài)學(xué)生，更好地去努力工作！

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2023走訪入戶心得體會(huì)(范文五篇)

在我們讀完一本書，有自己的看法時(shí)，在收獲里，離不開(kāi)一篇篇心得體會(huì)。從而不斷的開(kāi)拓我們的視野，豐富我們的思想。根據(jù)您的要求我們?yōu)槟砹艘韵孪嚓P(guān)信息：“走訪入戶心得體會(huì)”，我希望這些分享能夠讓你感受到自己并不孤單有人能夠幫助你！

走訪入戶心得體會(huì) 篇1

我們?cè)谶M(jìn)行了為期一個(gè)小時(shí)左右的戶外實(shí)踐活動(dòng)后，我們終于走出了這個(gè)小鎮(zhèn)。這一次的活動(dòng)我們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到的很多，這些是在這次活動(dòng)中學(xué)到的，也讓我們體會(huì)到了工作的辛苦，也讓我們明白了要做好一個(gè)合格的人員不容易，要付出很多。

這次的活動(dòng)我們也是做了十一個(gè)活動(dòng)，雖然很累但是我們也收獲了很多很多。雖然這是一次非常不一樣的活動(dòng)，但是我們收獲了很多，這讓我們明白了很多，我們也成長(zhǎng)了不少。

在這次的活動(dòng)中我也是感觸到了一些小的方面，這也是對(duì)我以后要去努力的方向，在這次的活動(dòng)中我也有一些想法。這是一次非常難得的經(jīng)歷。在這些經(jīng)歷中我也是學(xué)到了很多，我也懂得了做好一名的員工是多么的艱辛，但是只要你用心去做好了，也是可以做好的。

以后也是要多多的去思考怎么去改變這些問(wèn)題。這次的活動(dòng)讓我感覺(jué)到了很多，也讓我感受到了很多，我也會(huì)在接下來(lái)的一段時(shí)間里繼續(xù)的去努力去做好的。

走訪入戶心得體會(huì) 篇2

在這次走訪工作中，我們走訪了100余戶居民群眾，通過(guò)與他們的聊天，我們與他們的溝通交流和相互之間的互動(dòng)，我們了解到了很多在生活中的不同，也感受到了很多。我們走訪了大部分群眾，他們有的是因?yàn)榧依锏脑?，有一種想法，就是自己不會(huì)做生意。他們的生活條件并不是很好，但是他們卻很愿意來(lái)參加社區(qū)的活動(dòng)。我們的目的就是要做生意，這樣才不辜負(fù)他們對(duì)我們的信任和希望。我們也知道，生活是一座大熔爐，每個(gè)人都應(yīng)該有一定的心態(tài)來(lái)面對(duì)，但是在社區(qū)的日子里，我們要做的是，在生活的各個(gè)細(xì)節(jié)方面做出改變，讓生活更加美好，讓我們的生活更加美好。

我們的任務(wù)是幫助他們的家里的人們做生意，并在生活中體現(xiàn)出自己的價(jià)值。因?yàn)樗麄兊募依锏纳馐遣辉趺春玫?，有的家里人不能自己照料，有的家里人又不能自己照料，有的家里的人都是生活在這樣的環(huán)境，這樣的生活是很不幸福的。我們?cè)谶@個(gè)社區(qū)里面，我們也遇到了很多的困難，但是我們?cè)谶@里工作了，不僅學(xué)到了很多東西，還收獲了很多，這些都是值得的。

通過(guò)這次活動(dòng)，我們了解到了許多生活中的現(xiàn)狀和問(wèn)題，也知道了一些解決的辦法，我們?cè)诖舜紊鐓^(qū)活動(dòng)中，也學(xué)到了很多，在生活中應(yīng)該要去學(xué)會(huì)去忍耐，去努力，不能總是被困難。我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我們?cè)谶@里工作，有時(shí)候也會(huì)很累，會(huì)很累，但是我們一定要堅(jiān)強(qiáng)，不然我們會(huì)成為一個(gè)什么樣子的人的。這也讓我們認(rèn)識(shí)到了生活的不容易，也懂的了我們應(yīng)該要堅(jiān)強(qiáng)，我們要努力。

總之，這次社區(qū)活動(dòng)讓我受益匪淺，也讓我看清了自己的很多不足。比如說(shuō)，我們的社區(qū)工作，工作方法還不夠熟練，還不能的處理一些事情，這些都需要我們慢慢地摸索，在今后的工作上，我會(huì)多向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，努力地提高自己，爭(zhēng)取早日達(dá)到生意的彼岸，為社區(qū)的明天貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力。

走訪入戶心得體會(huì) 篇3

在走訪過(guò)程中，真正了解他們內(nèi)心的苦，聽(tīng)到他們的實(shí)話，加上我對(duì)有關(guān)惠農(nóng)政策的講解，通過(guò)實(shí)實(shí)在在為群眾辦一些力所能及的事，群眾觀念發(fā)生了改變，由不理解轉(zhuǎn)變到理解，由不歡迎轉(zhuǎn)變到熱情主動(dòng)，甚至有的盛情挽留讓在他家吃飯，聽(tīng)取他們的心聲，取得了大多數(shù)群眾的信任和支持，受到了群眾的普遍歡迎。

一是在走訪的過(guò)程中，看到部分群眾的生產(chǎn)生活還相當(dāng)艱苦，特別是一些家庭，因病因殘導(dǎo)致家庭貧困的現(xiàn)實(shí)，感到十分的不安和內(nèi)疚，在走訪中都一一進(jìn)行了了解和記錄，并解決了一些具體問(wèn)題。

二是要為群眾辦好事辦實(shí)事，切實(shí)解決群眾的困難和問(wèn)題。如我村閆星星同志想辦一個(gè)養(yǎng)殖山雞場(chǎng)，但對(duì)創(chuàng)業(yè)起步資金的合理預(yù)算及今后的管理經(jīng)驗(yàn)一無(wú)所知，我主動(dòng)與澤州縣創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的賈老師進(jìn)行了聯(lián)系，給他拿回了創(chuàng)業(yè)的有關(guān)資料，供他參考并給他留了有關(guān)電話，和他說(shuō)在今后的創(chuàng)業(yè)路上有什么困難還可找我?guī)兔Α?/p>

三是要調(diào)整好心態(tài)。在走訪中，要爭(zhēng)做百姓的貼心人，做群眾的好朋友，把他們當(dāng)成自己的親人、朋友，以誠(chéng)相待，以理服人。

四是要改變工作作風(fēng)。這就要求我們聯(lián)村干部要在宣傳有關(guān)政策中、調(diào)處矛盾糾紛的過(guò)程中，一定要有耐心，要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳?。一遍不行，我們講二遍，講十遍；一次不在家，走兩次，我們就是用這種精神，耐心去打動(dòng)群眾的心，順利完成工作。

五是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在村工作直接面對(duì)農(nóng)民，涉及方方面面的工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)很重要。要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策，學(xué)習(xí)有關(guān)城建、土管、計(jì)生、村級(jí)組織建設(shè)、村級(jí)財(cái)務(wù)管理、信訪、安全管理、種植、養(yǎng)殖等方面知識(shí)，才能在政策法規(guī)宣傳、組織建設(shè)督導(dǎo)、民主制度監(jiān)督、矛盾糾紛化解、富民強(qiáng)村服務(wù)等工作中發(fā)揮作用，開(kāi)展農(nóng)村工作才能游刃有余。

六是要積極拓展新思路。農(nóng)村工作錯(cuò)綜復(fù)雜，包羅萬(wàn)象。在工作中，我們要勤于思考，對(duì)各方面的問(wèn)題要充分考慮，建議和方案一定要符合本村實(shí)際。在追山村走訪中大多數(shù)村民有調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展種養(yǎng)業(yè)方面的想法，下步我們要結(jié)合本村實(shí)際，因地制宜，合理的進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。

七是要做到勤快。要多走訪，多調(diào)研，多到第一線去了解村情民意，從而對(duì)癥下藥，制定對(duì)策，幫助解決問(wèn)題。

一、農(nóng)村在家的老年人偏多。走訪中，我去的每家中大部分是與老年人交談，見(jiàn)到的年輕人不多。年輕人有的在外打工，有的在市里做些雜活。老年人一般以種田地為主，各種惠農(nóng)政策都得到了落實(shí)，但有的老年人年老體弱，無(wú)任何經(jīng)濟(jì)來(lái)源，他們認(rèn)為給家庭中帶來(lái)負(fù)擔(dān)，老年人無(wú)任何補(bǔ)助，希望能得到一些幫助，我們很體諒他們的心情。

二、部分群眾的生活還是相當(dāng)艱苦。走訪中，有許多家庭因病因殘等原因，導(dǎo)致家庭非常貧窮，有些老年人無(wú)人在身邊照料，房屋破舊，看到這種落后的面貌，心里很難過(guò)。了解情況，走訪完后，我為困難戶捐款捐衣服，想用一點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)來(lái)溫暖他們的心，當(dāng)然，這不是根本，我力所能及的想為他們解決一些實(shí)際困難。

三、應(yīng)該多走近農(nóng)民，傾聽(tīng)他們的心聲。作為一名村官，應(yīng)該多走訪、多調(diào)研，與群眾交流、傾聽(tīng)他們心中的疾苦，把他們當(dāng)作親人朋友，以誠(chéng)相待、以理服人。很多群眾非常感動(dòng)我們這次的親近，即使不能解決問(wèn)題，能聽(tīng)聽(tīng)他們心中的話，他們認(rèn)為也是一種關(guān)心和在乎，會(huì)對(duì)生活充滿希望。

四、應(yīng)該多學(xué)習(xí)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。村干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)很重要。應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策，學(xué)習(xí)有關(guān)城建、土管、計(jì)生、村級(jí)組織建設(shè)、村級(jí)財(cái)務(wù)管理、信訪、安全管理、種植、養(yǎng)殖等方面知識(shí)，才能在政策法規(guī)宣傳、組織建設(shè)督導(dǎo)、民主制度監(jiān)督、矛盾糾紛化解、富民強(qiáng)村服務(wù)等工作中發(fā)揮作用，開(kāi)展農(nóng)村工作才能游刃有余。拓展新思路，才能帶領(lǐng)人民群眾改變落后的面貌，走農(nóng)村致富之路。

走訪入戶心得體會(huì) 篇4

為了進(jìn)一步推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)，按照區(qū)委、區(qū)的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，鎮(zhèn)、高度重視，于xx月xx日在鎮(zhèn)府辦公室開(kāi)展了入戶走訪活動(dòng)。入戶走訪活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步增強(qiáng)了我鎮(zhèn)入戶走訪的針對(duì)性和實(shí)效性，為切實(shí)有效推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)步伐，提升農(nóng)村發(fā)展質(zhì)量，提高我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平奠定了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

鎮(zhèn)委高度重視入戶走訪活動(dòng)，成立入戶走訪領(lǐng)導(dǎo)小分隊(duì)：由鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員任副組長(zhǎng)，鎮(zhèn)直相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，責(zé)任到人。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)辦、鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作辦公室。具體負(fù)責(zé)入戶走訪的日常工作。

一是加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍：我鎮(zhèn)在入戶走訪中積極宣傳新農(nóng)村建設(shè)的目的和意義，通過(guò)張貼宣傳畫、發(fā)放各種宣傳資料、出動(dòng)宣傳車、現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)等多種形式大力進(jìn)行宣傳，使入戶走訪活動(dòng)家喻戶曉，人人皆知；二是加強(qiáng)信息報(bào)導(dǎo)：我鎮(zhèn)在入戶走訪中，對(duì)入戶過(guò)程中遇到的問(wèn)題及時(shí)向相關(guān)部門反映并提出建議，同時(shí)，通過(guò)入戶走訪、座談交流等方式，及時(shí)了解群眾所想、所盼。

鎮(zhèn)、村兩級(jí)、村民小組利用廣播、板報(bào)、廣播、標(biāo)語(yǔ)等多種形式大力宣傳新農(nóng)村建設(shè)的目的和意義，在入戶走訪過(guò)程中，群眾對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的目的是什么還不清楚，有什么困難，有什么建議和意見(jiàn)，有什么意見(jiàn)和建議，我們做到及時(shí)傳達(dá)和回復(fù)，并以文件形式下發(fā)到每個(gè)入戶。

在走訪過(guò)程中，我們嚴(yán)格落實(shí)“四不走”原則，即不走“空檔”；不走“空檔”；不走“漏檔”；不走“漏檔”；不走“檔”，不走“檔”，不走“檔”，不走“檔”。

在走訪過(guò)程中，各相關(guān)部門、、群眾普遍重視入戶走訪活動(dòng)，大力宣傳新農(nóng)村建設(shè)的目的和意義，并提前做好工作安排。在走訪過(guò)程中，對(duì)群眾所提問(wèn)及的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行了答疑解惑。

三、存在問(wèn)題和不足

在走訪過(guò)程中，個(gè)別人的態(tài)度、言行對(duì)農(nóng)村工作的影響不夠大，存在一些不好的苗頭。主要表現(xiàn)在：一是對(duì)入戶過(guò)程中遇到的困難不夠重視，在工作中遇到的難題和問(wèn)題不能及時(shí)地給予解決。二是與群眾的溝通交流還不夠，與群眾交流時(shí)，對(duì)群眾要求的滿意度還不夠，在處理群眾意見(jiàn)時(shí)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的急躁情緒。三是對(duì)群眾要求解決的問(wèn)題認(rèn)識(shí)不足，有時(shí)存在著等、靠、要的思想。

四、下一步工作打算

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)、思想，理論和“-----理論”重要思想，用武裝頭腦。二是加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)。

2、積極主動(dòng)地開(kāi)展好各項(xiàng)工作。一是要加強(qiáng)與群眾溝通，多向群眾學(xué)習(xí)。二是做好與群眾的工作，多向群眾學(xué)習(xí)，多向群眾學(xué)習(xí)。三是要積極主動(dòng)地開(kāi)展好各項(xiàng)工作，積極與群眾交流工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。

走訪入戶心得體會(huì) 篇5

我在這家單位做客服，從事過(guò)多次工作，我深知做客服是一項(xiàng)很專業(yè)的工作，而做客服工作的技巧、態(tài)度都是我學(xué)習(xí)和努力的方向，現(xiàn)在就我在這幾個(gè)月的實(shí)踐工作做下總結(jié)：

在這幾個(gè)月的工作中，我主要負(fù)責(zé)：

1、負(fù)責(zé)來(lái)電的接聽(tīng)、轉(zhuǎn)接、傳真，重要信件的收發(fā)，電話接聽(tīng)：重要信件的轉(zhuǎn)接、重要信件的委托轉(zhuǎn)交、重要事宜的處理，重要信件的領(lǐng)取，委托辦事的辦結(jié)，委托辦事的費(fèi)用。

2、負(fù)責(zé)公司內(nèi)部人員的調(diào)配。每天小事清楚，每月上報(bào)《人事匯總表》，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的具體情況，合理分配當(dāng)天的工作，做到每月準(zhǔn)確上報(bào)當(dāng)月的人事匯總表。

3、負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)公司員工的出勤情況，辦公室內(nèi)部的電話記錄和每天來(lái)電的信件收發(fā)，并做好來(lái)電的登記。

4、負(fù)責(zé)公司外來(lái)單位或城市內(nèi)的人員來(lái)訪工作。每個(gè)月15號(hào)之前上報(bào)本單位的人員，每個(gè)月25號(hào)前上報(bào)本單位的總?cè)藬?shù)。

5、每周二晚上負(fù)責(zé)辦公室的衛(wèi)生清潔。

6、協(xié)助其他同事處理員工日常行政事務(wù)。負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。在這段工作中，我體會(huì)到了作為一名客服工作者的酸甜苦辣，同時(shí)也學(xué)到了很多東西，但是這些收獲都很大，無(wú)形當(dāng)中使我更深刻地認(rèn)識(shí)到了客服工作是科學(xué)而扎實(shí)的。

在工作中，我一直兢兢業(yè)業(yè)地工作，不敢有絲毫馬虎。我覺(jué)得只有兢兢業(yè)業(yè)地工作，才能體現(xiàn)我在客服這個(gè)崗位上的人生價(jià)值。

當(dāng)然，在工作中我也有很多不足的地方，例如，做事粗心，對(duì)于人對(duì)人接物方面有很大的欠缺，以后會(huì)加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。

在今后的工作中，我會(huì)更加的努力，提高工作水平，在以后的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改正工作中的不足。爭(zhēng)取做一名更加優(yōu)異的專業(yè)人員，為公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

走訪入戶心得體會(huì) 篇6

今天是我們大一的第二天，我們有幸來(lái)到了位于長(zhǎng)沙市的一家民營(yíng)企業(yè)——大連新世紀(jì)科技有限公司，我很榮幸能成為其中的一員。

首先，在短暫的一周里我們了解到了公司的企業(yè)文化和經(jīng)營(yíng)理念，在與大家一起參加了公司內(nèi)的戶外拓展訓(xùn)練。

在這一周，我們?cè)谶@里進(jìn)行了拓展訓(xùn)練活動(dòng)的第一個(gè)項(xiàng)目：“破冰活動(dòng)”。在活動(dòng)中，我們共有300多名員工，分成兩組，進(jìn)行這次的拓展活動(dòng)。

這次拓展訓(xùn)練活動(dòng)中，我們共有三個(gè)小組，每一個(gè)小組都有自己的任務(wù)和職責(zé)，在活動(dòng)過(guò)程中我們互相幫助，共同完成任務(wù)。

在此，我代表組員對(duì)本次活動(dòng)給予高度關(guān)注，并希望我們一起努力完成公司交給我們的每一項(xiàng)任務(wù)，希望大家共同努力為公司作出更大的貢獻(xiàn)。這一次拓展訓(xùn)練，給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，讓我在今后的工作和生活中不斷地挑戰(zhàn)自我、超越自我，做個(gè)優(yōu)秀的員工！

走訪入戶心得體會(huì) 篇7

為加強(qiáng)我們干部與農(nóng)民群眾的溝通，搭建我們之間的橋梁，了解新農(nóng)村農(nóng)民生活中的困難和急需解決的問(wèn)題，有利于我們今后更好的工作，我縣開(kāi)展了“萬(wàn)名干部下鄉(xiāng)進(jìn)村入戶大走訪”活動(dòng)，看似簡(jiǎn)單，但任務(wù)極重。我滿懷激情地走上了去往xx鎮(zhèn)xx村里的路上，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次鍛煉的機(jī)會(huì)又是一次挑戰(zhàn)。

記得剛走訪的第一天，我到了xx村支部書記家與他聊了半天，談了我們這次活動(dòng)的主題，曾書記贊同的說(shuō)“好啊，上級(jí)部門對(duì)我們農(nóng)民的關(guān)心真是無(wú)微不至呀，讓你們深入基層真正了解群眾的困難，反饋群眾的意見(jiàn)和建議，這對(duì)我們村今后的發(fā)展是極其重要的。”于是曾書記利用村喇叭廣播了廣播，說(shuō)明了我這次走訪的目的，這對(duì)我后來(lái)在村農(nóng)戶家里了解情況起了很大的作用。

轉(zhuǎn)眼間，活動(dòng)開(kāi)展已經(jīng)有半個(gè)多月，回顧半個(gè)多月的走訪過(guò)程中所經(jīng)歷的酸甜苦辣，頂著風(fēng)，冒著雨，披星戴月，流過(guò)汗，時(shí)不時(shí)受到群眾的不理解，看他們那毫無(wú)表情的臉，有時(shí)甚至感到很委曲。然而值得欣慰的是，在走訪過(guò)程中，真正了解他們內(nèi)心的苦，聽(tīng)到他們的實(shí)話，加上我對(duì)有關(guān)惠農(nóng)政策的講解，通過(guò)實(shí)實(shí)在在為群眾辦一些力所能及的事，群眾觀念發(fā)生了改變，由不理解轉(zhuǎn)變到理解，由不歡迎轉(zhuǎn)變到熱情主動(dòng)，甚至有的盛情挽留讓在他家吃飯，聽(tīng)取他們的心聲，取得了大多數(shù)群眾的信任和支持，受到了群眾的普遍歡迎。在走訪過(guò)程中有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一是在走訪的過(guò)程中，看到部分群眾的生產(chǎn)生活還相當(dāng)艱苦，特別是一些家庭，因病因殘導(dǎo)致家庭貧困的現(xiàn)實(shí)，感到十分的不安和內(nèi)疚，在走訪中都一一進(jìn)行了了解和記錄，并解決了一些具體問(wèn)題。

二是要為群眾辦好事辦實(shí)事，切實(shí)解決群眾的困難和問(wèn)題。如新江村曾星星同志想辦一個(gè)養(yǎng)殖山雞場(chǎng)，但對(duì)創(chuàng)業(yè)起步資金的合理預(yù)算及今后的管理經(jīng)驗(yàn)一無(wú)所知，我主動(dòng)與縣創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的賈老師進(jìn)行了聯(lián)系，給他拿回了創(chuàng)業(yè)的有關(guān)資料，供他參考并給他留了有關(guān)電話，和他說(shuō)在今后的創(chuàng)業(yè)路上有什么困難還可找我?guī)兔Α?/p>

三是要調(diào)整好心態(tài)。在走訪中，要爭(zhēng)做百姓的貼心人，做群眾的好朋友，把他們當(dāng)成自己的親人、朋友，以誠(chéng)相待，以理服人。

四是要改變工作作風(fēng)。這就要求我們聯(lián)村干部要在宣傳有關(guān)政策中、調(diào)處矛盾糾紛的過(guò)程中，一定要有耐心，要?jiǎng)又郧?，曉之以理。一遍不行，我們講二遍，講十遍；一次不在家，走兩次，我們就是用這種精神，耐心去打動(dòng)群眾的心，順利完成工作。

五是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在村工作直接面對(duì)農(nóng)民，涉及方方面面的工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)很重要。要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策，學(xué)習(xí)有關(guān)城建、土管、計(jì)生、村級(jí)組織建設(shè)、村級(jí)財(cái)務(wù)管理、信訪、安全管理、種植、養(yǎng)殖等方面知識(shí)，才能在政策法規(guī)宣傳、組織建設(shè)督導(dǎo)、民-主制度監(jiān)督、矛盾糾紛化解、富民強(qiáng)村服務(wù)等工作中發(fā)揮作用，開(kāi)展農(nóng)村工作才能游刃有余。

六是要積極拓展新思路。農(nóng)村工作錯(cuò)綜復(fù)雜，包羅萬(wàn)象。在工作中，我們要勤于思考，對(duì)各方面的問(wèn)題要充分考慮，建議和方案一定要符合本村實(shí)際。在新江村走訪中大多數(shù)村民有調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展種養(yǎng)業(yè)方面的想法，下步我們要結(jié)合新江村實(shí)際，因地制宜，合理的進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。

七是要做到勤快。要多走訪，多調(diào)研，多到第一線去了解村情民-意，從而對(duì)癥下藥，制定對(duì)策，幫助解決問(wèn)題。

這次走訪后的趕觸太多太多，有苦有甜，對(duì)那些生活條件較好的農(nóng)民我替他們高興，可是那些困難的群眾讓我感受到了自己今后肩上的責(zé)任，這時(shí)刻鞭策我要不斷的努力和學(xué)習(xí)，在黨和人民的領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，在教育工作中發(fā)揮自己的余熱。

走訪入戶心得體會(huì) 篇8

每次走進(jìn)熟悉的小山村，孩子們老遠(yuǎn)就雀躍地?fù)]著手，朝我奔來(lái)，喊著檢察官媽媽來(lái)了.......每每聽(tīng)到這句話，我就覺(jué)的這是世界上最動(dòng)聽(tīng)的言語(yǔ)。不知從什么時(shí)候起，我成了塔爾克特村的孩子王，我成了特爾克特村所有維吾爾族孩子們的幸福的檢察官媽媽。

和孩子們的初識(shí)，結(jié)緣在今年的元旦聯(lián)歡會(huì)上。為迎接新年的到來(lái)，我們邀請(qǐng)各自的親戚共同參加村委會(huì)的聯(lián)誼，在那里我見(jiàn)到了一群心底清澈、目光炯炯、嘰喳不停的可愛(ài)的維吾爾族孩子們。親戚們都在知識(shí)問(wèn)答、做游戲、唱歌跳舞，孩子們卻圍著我，要和我做游戲、照相、聊天、教我跳維吾爾族舞蹈，當(dāng)?shù)弥业挠H戚是木哈買提(結(jié)對(duì)親戚的孩子)時(shí)，他們不無(wú)羨慕的說(shuō)，您能當(dāng)我的親戚嗎?我說(shuō)，我就是你們的親戚呀，于是我很光榮很幸福的成了這群維吾爾族孩子們的檢察官媽媽。

于是，有了屬于我和他們之間的故事.......

木哈買提是一個(gè)很健談的孩子，漢語(yǔ)非常好，而且侃侃而談，我倆有一個(gè)共同點(diǎn)，都特別愛(ài)笑。每次他見(jiàn)到我，恨不得撲到我懷里，考完試一拿到成績(jī)單就會(huì)立刻給我打電話報(bào)告他的成績(jī)，很棒的。母親節(jié)那天，我臨時(shí)去木哈買提家，給木哈買提的媽媽哈麗坦買了一份禮物，突然小家伙跟我說(shuō)，小韓媽媽，我也有一份禮物送給你。我當(dāng)時(shí)一愣，只見(jiàn)他把存錢罐拿出來(lái)，把他平時(shí)積攢的零花錢全給我，我趕忙推辭，我怎么能要你的錢呢?哈麗坦說(shuō)，這是孩子的心意，這是他把平時(shí)積攢下來(lái)的舍不得的東西當(dāng)成一種心意送給你。這個(gè)小家伙呀，母親節(jié)的意外驚喜著實(shí)讓我感動(dòng)一把。

阿布都瓦里斯是一個(gè)內(nèi)秀的小男孩兒，可是做作業(yè)卻很粗心，每次給他檢查作業(yè)時(shí)，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他寫錯(cuò)別字兒，我說(shuō)，寫錯(cuò)一個(gè)字兒，我就彈一下腦門.......慢慢的，錯(cuò)別字兒少了。當(dāng)?shù)弥爝^(guò)生日時(shí)，我和同事一塊兒給他買了蛋糕，他說(shuō)，你怎么知道我生日?因?yàn)槲沂菬o(wú)所不知的小韓媽媽呀。他說(shuō)，這個(gè)生日讓我很難忘!其實(shí)，很感謝在你難忘的生日里有我。

我最小的一個(gè)孩子就是超級(jí)可愛(ài)的萌娃阿布都熱斯，2歲多，忽閃的大眼睛，嗲嗲的聲音，撒嬌的表情，讓你忍不住想要親他。早晨親自給他炒的菠菜雞蛋，小家伙有點(diǎn)兒挑食不吃菜，我說(shuō)，菜菜好吃，長(zhǎng)高高，等會(huì)兒陪你捉迷藏，于是大口吃菜，大口吃飯.......媽媽我吃完了，趕緊和我玩兒，聽(tīng)著他不太清楚的呀呀語(yǔ)，和笨拙的碎步，我被他逗的皺紋又幸福的增加了幾條。

和雙胞胎姐妹聊她們的初中生活，和買麗帕提堆雪人，和伊布拉依木一塊兒給小羊喂牛奶，承諾海地娜下次一定住她們家，和開(kāi)德麗艷約好去她家吃飯，阿曼古麗強(qiáng)烈要求，等我過(guò)生日時(shí)，一定要在她家過(guò)，她要給我做好吃的拉條子和香香的蛋糕.......

我可愛(ài)的孩子們，是什么讓我們彼此相處的親密無(wú)間，是什么讓我們彼此情義暖暖，是什么讓我們彼此牽掛不已，是因?yàn)槲覀冃闹卸加幸环莶环直舜说男?ài)，是因?yàn)槲覀兌际悄穷w緊緊抱在一起的石榴籽，是因?yàn)槲覀冃闹卸际㈤_(kāi)著一朵民族團(tuán)結(jié)之花，那就用我們不分彼此的小愛(ài)相互浸潤(rùn)，讓小愛(ài)匯聚成大愛(ài)，把民族團(tuán)結(jié)之花澆灌的更美更艷，裝扮我們各族人民群眾的美麗家園!

走訪入戶心得體會(huì) 篇9

入戶走訪是指通過(guò)社區(qū)、居委會(huì)的工作，向社區(qū)群眾進(jìn)行廣泛的調(diào)查、了解、掌握社區(qū)居民的意見(jiàn)、建議和工作，為了解群眾的實(shí)際困難、需求，在社區(qū)、居委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，由社區(qū)工作人員帶領(lǐng)社區(qū)工作人員，深入居民群眾，開(kāi)展了“一戶一策”、“一對(duì)一”、“一戶多人”、“一條龍”結(jié)對(duì)服務(wù)活動(dòng)。通過(guò)“一戶一策”、“一對(duì)一”、“一對(duì)多”等方式，廣泛了解群眾的實(shí)際困難，及時(shí)向社區(qū)居民反映群眾的實(shí)際困難和要求，以便為群眾排憂解難，讓群眾感受到組織的關(guān)懷和社區(qū)群眾的溫暖，從而增強(qiáng)群眾的歸屬感。社區(qū)工作人員經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的走訪，對(duì)社區(qū)的基本情況和群眾的意見(jiàn)、建議進(jìn)行梳理，總結(jié)歸納，并對(duì)群眾的意見(jiàn)建議進(jìn)行整理歸納，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

社區(qū)、居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)高度重視“一戶一策”結(jié)對(duì)活動(dòng)。社區(qū)工作人員經(jīng)過(guò)認(rèn)真的調(diào)研，在走訪居民、解決困難等方式方法中，摸清了群眾的底數(shù)，對(duì)群眾的實(shí)際困難做到心中有數(shù)。

1、社區(qū)、居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)高度重視“一戶一策”結(jié)對(duì)活動(dòng)，社區(qū)工作人員經(jīng)常到群眾中走訪，了解群眾的實(shí)際困難和需求，并在此基礎(chǔ)上，根據(jù)社區(qū)、居委會(huì)的統(tǒng)一部署。

2、社區(qū)工作人員經(jīng)常深入居民群眾，走訪了解群眾的實(shí)際困難和需求，并根據(jù)群眾的意見(jiàn)和建議及時(shí)向社區(qū)、居委會(huì)反映情況，以便為群眾排憂解難。

3、社區(qū)、居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入居民群眾，深入群眾，了解群眾的實(shí)際困難和需求，并針對(duì)群眾的實(shí)際困難和需求，及時(shí)幫助解決，使群眾得到了實(shí)實(shí)在在的幫助。

4、在走訪中，社區(qū)工作人員通過(guò)深入群眾，走訪了解群眾的實(shí)際困難，并在此基礎(chǔ)上，制定幫扶計(jì)劃，確定幫扶對(duì)象，做好相關(guān)資料的收集整理。

5、針對(duì)群眾的實(shí)際困難，社區(qū)工作人員經(jīng)常走訪群眾，了解和掌握群眾的實(shí)際困難和需求，并根據(jù)群眾的意見(jiàn)和建議，及時(shí)向社區(qū)、居委會(huì)反映情況，以便為群眾排憂解難，讓群眾滿意。

社區(qū)工作人員經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的走訪，對(duì)群眾的實(shí)際困難和需求進(jìn)行了解和掌握，并對(duì)群眾的實(shí)際困難做到心中有數(shù)。

社區(qū)“一戶一策”結(jié)對(duì)活動(dòng)，是社區(qū)、居委會(huì)組織的工作載體，是聯(lián)系社區(qū)群眾的橋梁，社區(qū)工作人員經(jīng)常走訪群眾，了解群眾的實(shí)際困難和需求，以便為群眾排憂解難。今年以來(lái)，我社區(qū)共走訪群眾160余戶，走訪群眾280余戶，收集到群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題45件，涉及社區(qū)、計(jì)生、環(huán)保等方方面面，在此基礎(chǔ)上，制定了社區(qū)、計(jì)生、環(huán)保等方面面的規(guī)劃。

一、

走訪入戶心得體會(huì) 篇10

我叫胡斌，作為一名共產(chǎn)黨員、一名人民警察，我滿懷激情、腳踏實(shí)地的走在進(jìn)村入戶的路上，這是一次鍛煉，更是一次挑戰(zhàn)。轉(zhuǎn)眼間，已過(guò)去一個(gè)半月，回顧走訪經(jīng)歷，有酸甜有苦辣，令我收獲頗多，感悟頗深，這對(duì)我今后的工作和生活將產(chǎn)生重要的影響。

入戶走訪是了解和掌握社情民意的重要渠道，是精細(xì)化服務(wù)轄區(qū)群眾的重要舉措。

“走”和“進(jìn)”只是走訪的第一步，并不是你走到了分包的村莊，進(jìn)到了群眾的家中，登記一下人員信息，遞上一張警民聯(lián)系卡，留下一張宣傳冊(cè)，就算完成一戶走訪任務(wù)，如果是這樣那就違背了市局開(kāi)展這次專項(xiàng)行動(dòng)的真正用意。簡(jiǎn)單的走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、進(jìn)進(jìn)出出是了解不到社情民意的，是不能真正被群眾理解和認(rèn)可的。行動(dòng)開(kāi)始初期的一天，我到村里走訪，遇到一個(gè)小伙子，剛說(shuō)明來(lái)意，他看了一眼我拿的入戶走訪表，說(shuō)：“都是搞形式主義，你們自己隨便填就是了”，說(shuō)完，扭頭走了，當(dāng)時(shí)的我真想叫住他，和他理論一番，但我忍住了，我暗下決心，一定要讓群眾知道，我們不是搞形式主義，我們是真心來(lái)聽(tīng)大家心聲，為大家排憂解難的。由此可見(jiàn)，我們只有“身”下兼“心”下，把腳印“印”到每一個(gè)群眾家里，要把誠(chéng)心帶到每一個(gè)群眾家中，才能獲取群眾的理解和支持。

“入”和“訪”是走訪的重要一環(huán)，你要真正投入到走訪中去，深入到分包村組，放下架子、撲下身子，帶著感情走入群眾家里，和群眾面對(duì)面、心貼心的交流才行。當(dāng)你能敲開(kāi)門、說(shuō)上話，就說(shuō)明你已經(jīng)融入了，當(dāng)群眾毫無(wú)顧忌地把哪里有矛盾、哪里有隱患、哪里有問(wèn)題一股腦的告訴你，就說(shuō)明你已經(jīng)走入到了群眾心里，唯有如此我們才能徹底了解社情民意、掌握矛盾糾紛、發(fā)現(xiàn)安全隱患。一天，我在走訪時(shí)，路口東西兩家都開(kāi)著門，于是先去了東邊，等我們出門告別時(shí)，不經(jīng)意的看到西邊那家的門突然關(guān)上了，我過(guò)去敲了幾次，也沒(méi)人應(yīng)答，無(wú)奈之下只好去了另外一家，第二天再次來(lái)的時(shí)候，門開(kāi)著，我們走了進(jìn)去，女主人滿臉不好意思地說(shuō)，昨天沒(méi)給你們開(kāi)門，別介意啊！我問(wèn)她為什么？她說(shuō)也不知道你們來(lái)到底是干啥，不喜歡你們警察來(lái)家，好像我家跟有什么事似的，我笑著要給她解釋，她打斷說(shuō)，昨天你們走后去東邊鄰居家問(wèn)了，你們是來(lái)了解情況，為我們辦好事的，俺誤會(huì)了，你們可別見(jiàn)怪。簡(jiǎn)短的對(duì)話，讓氣氛瞬間溫暖，談話也在歡聲笑語(yǔ)中進(jìn)行。

“化”和“清”、“打”和“防”才是走訪的關(guān)鍵。當(dāng)我們得到群眾認(rèn)可，就能充分掌握矛盾糾紛和防范短板，全面發(fā)現(xiàn)安全隱患和案件線索，接下來(lái)我們就要針對(duì)矛盾糾紛積極開(kāi)展化解，針對(duì)防范短板積極改進(jìn)防控措施，針對(duì)安全隱患積極進(jìn)行整改清零，針對(duì)案件線索積極偵辦盡快破案。我在分包村莊走訪時(shí)，一個(gè)老大娘跟在我們后面走了好遠(yuǎn)，我轉(zhuǎn)身問(wèn)她有什么事嗎？大娘！她說(shuō)有事想跟我們說(shuō)說(shuō)，我說(shuō)您請(qǐng)說(shuō)，她欲言又止，我立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)：要不去你家吧！說(shuō)罷我們一起拐了好幾道彎，到了她家，房子很陳舊，還是土瓦房。她又是要倒水，又是去找煙，我一一拒絕，落座后，大娘敞開(kāi)心扉，說(shuō)了自己多年的苦衷，原來(lái)早年在外出打工多年，一直沒(méi)回來(lái)，當(dāng)時(shí)說(shuō)好分的宅基地被別人蓋了房子，至今自己仍住在這幾十年的老房子里，兒子在市區(qū)打工租房子，兒媳嫌家窮也走了，老大娘說(shuō)到動(dòng)情之處，黯然淚下，我邊聽(tīng)邊記邊安慰，告訴她請(qǐng)她放心，一定會(huì)積極盡力幫她解決，在大娘滿眼期盼的目光中我們揮手告別，此事目前正在積極解決中。群眾無(wú)小事，當(dāng)這些問(wèn)題解決了、矛盾化解了、隱患清零了、防范提升了，案件偵破了，群眾的安全感和滿意度自然而然也就上去了。

我們黨是靠服務(wù)群眾起家的，過(guò)去是這樣，現(xiàn)在是這樣，將來(lái)還是這樣。群眾知道和掌握的社會(huì)治安信息是最靈、最直接、最廣泛的，在深度上和廣度上是我們公安機(jī)關(guān)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，我們只有把走訪做到家，我們的工作才能做到更好，我們只有打通服務(wù)群眾的“最后一公里”，才能令群眾滿意，我們的形象才能在群眾心中真正高大起來(lái)。

最后，我總結(jié)了“三貴三忌”，志在下一步更好的做好入戶走訪工作，即貴在真情實(shí)意，切忌虛情假意，貴在深入扎實(shí)，切忌形式主義，貴在持之以恒，切忌虎頭蛇尾。

2023訪名校心得體會(huì)

與他人交流之后，我們經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生一些自己的思考和感悟。當(dāng)我們得到一些收獲時(shí)，可以選擇寫下自己的心得體會(huì)。撰寫心得體會(huì)的目的是幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己所面臨的困境，并找到突破瓶頸實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法。那么，如何書寫一篇心得體會(huì)呢？

首先，我們應(yīng)該明確心得體會(huì)的主題。可以思考一下自己在交流過(guò)程中所遇到的問(wèn)題，或者是在解決問(wèn)題的過(guò)程中得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。確定主題后，使文章有一個(gè)明確的中心思想。

其次，在撰寫過(guò)程中要注意整體結(jié)構(gòu)的安排?？梢圆捎靡?、主體和結(jié)論的結(jié)構(gòu)，以使文章邏輯清晰。在引言部分，可以簡(jiǎn)要介紹背景信息，引起讀者的興趣。在主體部分，可以詳細(xì)描述交流的過(guò)程和自己的思考，可以包括具體的例子和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在結(jié)論部分，可以總結(jié)本次交流的收獲和思考，并提出對(duì)未來(lái)的展望。

此外，要注重語(yǔ)言的表達(dá)。要用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，避免冗長(zhǎng)的句子和高深的詞匯?？梢赃\(yùn)用一些修辭手法，如比喻、對(duì)比等，以豐富文章的表達(dá)方式。同時(shí)，要注意語(yǔ)法和拼寫的準(zhǔn)確性。

最后，要多加思考和反思。在撰寫心得體會(huì)的同時(shí)，也是對(duì)自己思考的再深化和總結(jié)?？梢苑此甲约旱挠^點(diǎn)、行為和發(fā)現(xiàn)，以及在交流中有哪些可以改進(jìn)的地方。通過(guò)寫作和思考，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的交流和思考能力。

總之，寫心得體會(huì)是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程，可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)困境，并實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在撰寫時(shí)要注意主題的明確、結(jié)構(gòu)的合理、語(yǔ)言的準(zhǔn)確和思考的深化。只有通過(guò)不斷地思考和寫作，我們才能不斷進(jìn)步并提升自己的能力。

訪名校心得體會(huì) 篇1

走進(jìn)清華大學(xué)的大門，感受到了莘莘學(xué)子時(shí)代的到來(lái)，內(nèi)心的感動(dòng)和情緒的高漲，源之于我們來(lái)到了國(guó)內(nèi)至尊至高的大學(xué)之——清華大學(xué)。

聆聽(tīng)清華大學(xué)的校史，回想中國(guó)的近代屈辱史，從1840年中英鴉片戰(zhàn)的開(kāi)始，至中國(guó)第一個(gè)不平等條約《南京條約》的簽訂，再到第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，從那時(shí)期腐敗無(wú)能的清政府將全國(guó)人民一步一步帶向了半殖民半封建制社會(huì)，清華大學(xué)也同時(shí)遭受著帝國(guó)列強(qiáng)的蹂躪，在多次的賠款中，體現(xiàn)出了更多的不平等，就是美國(guó)國(guó)會(huì)自己都認(rèn)為賠償?shù)奶?。更是不合理，有?qiáng)制性的把清華學(xué)校更名為留美預(yù)備學(xué)校，美帝國(guó)主義更進(jìn)一步對(duì)中國(guó)清華學(xué)校的支柱，絕不是美帝國(guó)主義謀求中國(guó)的發(fā)展，為中國(guó)人民得福祉，更好的侵略中國(guó)，從文化的角度麻痹中國(guó)人民，從思想上奴役中國(guó)。

一次次屈辱的歷史證明，清華大學(xué)確定出了自己的校訓(xùn):自強(qiáng)不息，厚德載物。

我們是教師，我們有一定的理解能力。也可以明白那八字的深刻含義。它把中國(guó)人民那種艱苦奮斗，奮力拼搏，注重道德的思想寫得形象逼真，作為中華兒女，我們時(shí)刻不忘屈辱的歷史，時(shí)刻做到自警自省，時(shí)刻勉勵(lì)自己，好好工作，做好自己的本職工作。

遲希新教授講解，今天早晨，我交給你一匹有誠(chéng)實(shí)講道悟的小男孩，多年以后，你將還給我怎樣一個(gè)青年，那種純真，厚樸，精彩的講解，是我們?cè)跄懿幌氲饺绾巫鲆粋€(gè)國(guó)學(xué)發(fā)展的助者，更進(jìn)一步也就是說(shuō)如何做好教師專業(yè)發(fā)展的助者。

謝志東老師講的依法制校，在學(xué)校在學(xué)校安全管理，作為我們校長(zhǎng)、教師借鑒的東西太多太多，當(dāng)我們有一念之差時(shí)，也就處理的角度會(huì)發(fā)生變化，也許我們會(huì)掉入法律的深淵，沒(méi)有安撫法律的規(guī)則來(lái)處理問(wèn)題，也許一堂課會(huì)改變我們的想法，更意味著得到的結(jié)果不盡相同。

例如：

1、臨時(shí)雇傭人員中，我們簽訂的合同完善嗎？

2、人員的聘用及清退等我們完全按照法律的程序來(lái)辦理嗎？

3、突發(fā)公共事件中，我們應(yīng)急處理的辦法是否切實(shí)可行？

4、學(xué)校學(xué)生的安全我們做到?jīng)]有一點(diǎn)漏洞了嗎等等。

上面的各項(xiàng)事情，有哪位校長(zhǎng)、教師做到了盡善盡美，毫無(wú)漏洞，這必須引起我們高度的重視。

在扈教授所講的“一節(jié)好課應(yīng)注意的問(wèn)題中”，他道出了一位老師應(yīng)該注意的各個(gè)方面，做為基層的中心校校長(zhǎng)，我們的思想影響到每位村校校長(zhǎng)的思想，更能影響教師自教的思想。如果沒(méi)能夠很好的把握，受害的只能是我們的孩子，受害的更是我們的老百姓。

我們要在中心小學(xué)的班子管理中，安排教研員做好全校校長(zhǎng)的指導(dǎo)工作，校長(zhǎng)繼續(xù)抓好教師的基本功問(wèn)題，只有這樣，我們的孩子才能得到更優(yōu)質(zhì)的東西，也許我們的教師辛苦點(diǎn)，但多年后回憶，我們才不愧于我們各種榮譽(yù)的稱號(hào)。

吳昌順校長(zhǎng)講的教學(xué)管理的合理與藝術(shù)上，他能真實(shí)的道出，我們現(xiàn)在的各種教育制度與中國(guó)國(guó)情有不相適應(yīng)的東西。這不是壞事，只要我們自己，勇敢的站出來(lái)，用事實(shí)說(shuō)話，敢說(shuō)現(xiàn)實(shí)，從這種敢于說(shuō)現(xiàn)實(shí)中存在的問(wèn)題時(shí)，我們的國(guó)家，我們的民族，才能進(jìn)步，我們的國(guó)家才能更加繁榮昌盛。

張景浩老師講的基礎(chǔ)力量薄弱學(xué)校興校策略淺談中，更是深入實(shí)際談出了農(nóng)村基礎(chǔ)薄弱學(xué)校的發(fā)展方向，只有我們掌握了方法，攻堅(jiān)克難，適當(dāng)鼓勵(lì)好好學(xué)習(xí)，給一所學(xué)校注入活力，增強(qiáng)自信。一枚枚沉甸甸的獎(jiǎng)牌，一所面臨倒閉學(xué)校的興旺發(fā)達(dá)就是張校長(zhǎng)最好的人生經(jīng)歷。

今天，我不想用更多華麗的詞語(yǔ)結(jié)束我這幾天來(lái)培訓(xùn)的心得。我只想用清華大學(xué)的校訓(xùn)坐做最后的結(jié)束語(yǔ)——自強(qiáng)不息，厚德載物。

訪名校心得體會(huì) 篇2

前段時(shí)間，我校組織一批年輕教師赴江蘇四處名校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，我有幸參加了這次活動(dòng)。在學(xué)習(xí)期間，我們的學(xué)習(xí)生活緊張而又充實(shí)。3月22日上午，我們?cè)趽P(yáng)州梅嶺中學(xué)會(huì)堂認(rèn)真聽(tīng)取了洋思教育研究所研究員倪高陽(yáng)老師做的報(bào)告《學(xué)洋思，學(xué)什么?學(xué)洋思，怎么學(xué)?》;下午，我們觀看了錄像《梅嶺中學(xué)“碰碰車”開(kāi)進(jìn)央視大廳》，并且認(rèn)真聽(tīng)取了溧水縣東廬中學(xué)主任史正紅老師做的報(bào)告《講學(xué)稿的產(chǎn)生和設(shè)計(jì)》。3月24日，我們?cè)谘笏贾袑W(xué)進(jìn)行參觀、聽(tīng)觀摩課、與當(dāng)?shù)乩蠋熃涣鳒贤?下午，我們聽(tīng)取報(bào)告《如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生》。3月24日上午我們前往后六中學(xué)聽(tīng)課、聽(tīng)報(bào)告;下午又前往東廬中學(xué)參觀、聽(tīng)隨堂課、與當(dāng)?shù)乩蠋熃涣鳒贤ā?/p>

江蘇學(xué)習(xí)之行雖已結(jié)束，但此行之收獲卻受益終生。在江蘇學(xué)習(xí)期間，我們通過(guò)走進(jìn)校園、深入課堂、聆聽(tīng)專家報(bào)告等活動(dòng)，深深感受到了這四處名校全新的全新的教育理念、認(rèn)真踏實(shí)的工作態(tài)度、精密科學(xué)的工作細(xì)節(jié)、質(zhì)樸的風(fēng)土人情和濃濃的文化學(xué)習(xí)氛圍。這四處名校面臨學(xué)校資金、生源和師資的困境，但它們逆境自?shī)^蹄，勇于探索和創(chuàng)新，不斷進(jìn)行教育教學(xué)改革，在江南大地上盛開(kāi)出一朵朵鮮艷的教育奇葩。它們?nèi)缃褚殉蔀橄碜u(yù)全國(guó)的名校，可見(jiàn)發(fā)展才是硬道理。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的教育市場(chǎng)，它們走出一條又紅又專的特色發(fā)展之路。

梅嶺中學(xué)教育教學(xué)工作的一大亮點(diǎn)就是它的德育工作開(kāi)展得豐富多彩，有聲有色，成效顯著。梅嶺中學(xué)本著“尊重人、發(fā)展人、完善人”的全新教育理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，并且通過(guò)開(kāi)展“碰碰車”等一系列德育活動(dòng)，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在感恩中走向成功。德育是一切教育之本，是教育教學(xué)的核心環(huán)節(jié)。梅嶺中學(xué)正是抓好了這一環(huán)節(jié)，才使得學(xué)校的的各項(xiàng)教育教學(xué)工作得以順利地進(jìn)行，并取得了令人注目的成績(jī)。作為班主任，我要深刻反省自己在班級(jí)管理工作的的不足，要積極吸取梅嶺中學(xué)的優(yōu)秀做法，做到取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，使得班級(jí)管理工作更好地開(kāi)展，并取得一定的成效。

洋思中學(xué)的亮點(diǎn)在于它的“沒(méi)有教不好的學(xué)生，為每一個(gè)學(xué)生發(fā)展服務(wù)”的教育理念和“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的“四清”教育教學(xué)模式。正是本著“沒(méi)有教不好的學(xué)生”這一教育理念，洋思中學(xué)不拋棄不放棄每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子在學(xué)校都有不同程度的發(fā)展，有效實(shí)現(xiàn)了九年義務(wù)教育的教育目標(biāo)。洋思中學(xué)的“先學(xué)后教”的課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生真正成了學(xué)習(xí)的主體，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)的高效率。洋思中學(xué)在教學(xué)管理過(guò)程中，狠抓“四清”工作，即“堂堂清”、“日日清”、“周周清”、“月月清”。通過(guò)“四清”，學(xué)生在學(xué)習(xí)上沒(méi)有遺漏的知識(shí)點(diǎn)，全部完成教育教學(xué)的任務(wù)和要求，并且通過(guò)“兵教兵”這一措施，實(shí)現(xiàn)生生互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)雙贏的良好學(xué)習(xí)效果。這對(duì)我的課堂教學(xué)啟發(fā)很大，在以后的教學(xué)中要相信學(xué)生，要放手學(xué)生，善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，善于培養(yǎng)學(xué)生的思維拓展。同時(shí)，在課堂教學(xué)中要抓好后進(jìn)生的學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)“四清”，以實(shí)現(xiàn)良好的教育效果。

剛到后六中學(xué)時(shí)，這所學(xué)校給我的感覺(jué)是貌不驚人，毫不起眼。但在課堂聽(tīng)課中，我發(fā)現(xiàn)了一些教育細(xì)節(jié)是很值得我們關(guān)注的。一個(gè)是這所學(xué)校的集體備課非常好，另一個(gè)是這所學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理很細(xì)致、很科學(xué)、很全面、很到位。一個(gè)人的精力畢竟是有限的，團(tuán)體的力量是巨大的。后六中學(xué)的“捆綁制”使得備課凝聚了集體的智慧，實(shí)現(xiàn)了心往一處想，勁往一處使，“團(tuán)結(jié)起來(lái)，一致對(duì)外”。這一措施增強(qiáng)了教師的工作信心和熱情，讓教師都投入到緊張而有序的教育教學(xué)工作中，實(shí)現(xiàn)了教育師資資源的最優(yōu)化，達(dá)到了良好的教育教學(xué)效果。后六中學(xué)通過(guò)一系列的措施，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理學(xué)生，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)很高，在課堂上，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生都在認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真記筆記，在課本上認(rèn)真做標(biāo)記，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣很好，這使得課堂效率得到了很大的提高。

東廬中學(xué)教育教學(xué)的一大亮點(diǎn)在于講學(xué)稿的編制和使用以及“教學(xué)合一”的課堂教學(xué)模式。這種教學(xué)模式使得教師的教和學(xué)生的學(xué)都體現(xiàn)在一張紙上，讓學(xué)生預(yù)習(xí)什么，要完成什么任務(wù)都清清楚楚寫出來(lái)，便于家長(zhǎng)督促、老師檢查;上課要講什么也不需要遮遮掩掩的，明明白白告訴學(xué)生，學(xué)生能做就做，不會(huì)做就討論，就聽(tīng)，上課后還不會(huì)就利用課余時(shí)間輔導(dǎo)。教學(xué)合一的思想下形成的講學(xué)稿教學(xué)模式，促進(jìn)了教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，大面積提高了教育教學(xué)質(zhì)量。普通中學(xué)中等級(jí)以下的學(xué)生較多，如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生的自信心，是提高整體學(xué)習(xí)效果的重要因素。在“講學(xué)稿”教學(xué)模式中，考教合一評(píng)價(jià)過(guò)程的運(yùn)用，使學(xué)生知道預(yù)習(xí)的問(wèn)題、課堂的練習(xí)都是教學(xué)的重點(diǎn)，這些問(wèn)題在學(xué)生預(yù)習(xí)、討論、老師的講解、鞏固練習(xí)中都被學(xué)生消化吸收，同時(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性以及自信心得到了有效的保護(hù)，但這里面卻包含著老師默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)和付出。

總之，這次江蘇學(xué)習(xí)之行，感觸很深，受益匪淺。這四處學(xué)校在教學(xué)環(huán)境、教學(xué)條件等方面和我們有著很多相似之處，他們的成功，引起我們的思考。他們的教育教學(xué)理念、教育教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)模式和手段等等都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒，從而提高我們的教育教學(xué)質(zhì)量。

我校在校領(lǐng)導(dǎo)的組織、發(fā)動(dòng)下，也開(kāi)始實(shí)行學(xué)案和小組高效學(xué)習(xí)有效結(jié)合的課堂教學(xué)模式，并取得了一定的成效。我們外出學(xué)習(xí)返校后，校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)我校的實(shí)際情況，又組織我們對(duì)自己的課堂教學(xué)中學(xué)案存在的問(wèn)題進(jìn)行了討論、修改和完善。在這種氛圍中，我校將會(huì)掀起新一輪課堂教學(xué)改革的高潮，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，在新的素質(zhì)教育形勢(shì)下，取得更好的教育教學(xué)效果，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

訪名校心得體會(huì) 篇3

20xx年8月4日，“吳海芳名校長(zhǎng)工作室”全體成員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播會(huì)議，我有幸參與其中，懷著求知若渴的心觀看直播，非常認(rèn)真，并做了筆記，通過(guò)此次直播，是我更清晰地了解到了工作室，對(duì)我今后的學(xué)習(xí)奠定了一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)。

9點(diǎn)鐘開(kāi)始直播，懷著期待、激動(dòng)的心情等待著，終于迎來(lái)了美麗大方智慧的吳海芳校長(zhǎng)發(fā)言，她如一棵優(yōu)雅高潔的牡丹花向我們娓娓道來(lái)，我耐心的聽(tīng)著。吳校開(kāi)會(huì)的主題是“攜手并進(jìn)，筑夢(mèng)遠(yuǎn)航”，向我們傳達(dá)了工作室的標(biāo)志理念“培育、攜手、共享、創(chuàng)新”，接著跟我們介紹了她本人吳海芳校長(zhǎng)、賴雪芬和李彥剛教授以及兩位助手，都是精英組合，這樣使我們更有信心向更高更遠(yuǎn)處學(xué)習(xí)發(fā)展。本工作室入室學(xué)員有12人，網(wǎng)絡(luò)學(xué)員60人，我相信我們都是吳校說(shuō)的那一群人，成長(zhǎng)需求積極上進(jìn)，充滿正能量的人；態(tài)度端正，專業(yè)突出有可塑性的人；精通信息，對(duì)外交往能力強(qiáng)的人，讓我們一起奔跑吧！名校長(zhǎng)工作室這個(gè)平臺(tái)著眼于校長(zhǎng)或者管理者領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)，提升學(xué)校管理水平，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“在反思中定位自我，在行動(dòng)中發(fā)展自我，在展示中實(shí)現(xiàn)自我”的目標(biāo)。有了目標(biāo)，就會(huì)有構(gòu)思，分為四個(gè)階段，第一階段制定計(jì)劃，加強(qiáng)溝通。第二階段專題研討，實(shí)踐探索。第三階段中期小結(jié)交流展示。第四階段總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，成果推廣。接著展示了工作室的工作計(jì)劃、工作進(jìn)展、以及近期的工作這幾個(gè)方面，深入人心，最后是學(xué)員代表發(fā)言。

通過(guò)此次會(huì)議，今后我會(huì)積極參加工作室組織的`一切活動(dòng)，認(rèn)真完成工作室所布置的要求，踐行工作室的精神，通過(guò)三年的研修，我相信，自己會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階，利于學(xué)校，利于學(xué)生，更利于自身，實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的最大化。感謝吳校，感謝工作室，提供這么好的一個(gè)平臺(tái)，讓一群有教育情懷、用心工作的我們聚在一起學(xué)習(xí)，使我們的教育改革之路走的更遠(yuǎn)！

訪名校心得體會(huì) 篇4

xx年7月xx年4月16日至22日，我有幸參加了廣西師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院舉辦的第31期“廣西小學(xué)校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)，短短六天的學(xué)習(xí)生活，緊張而充實(shí)。學(xué)習(xí)期間，我聆聽(tīng)了南寧市教育局夏建軍書記等專家的精彩報(bào)告，使我受益匪淺。這次培訓(xùn)使我進(jìn)一步提高了個(gè)人素質(zhì)和工作水平，培訓(xùn)班開(kāi)闊了我的眼界，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到“如何當(dāng)好一名稱職的校長(zhǎng)”。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)、交流，使我對(duì)許多問(wèn)題有了新的認(rèn)識(shí)和看法，深刻認(rèn)識(shí)到作為一名校長(zhǎng)要站在新的歷史起點(diǎn)上，應(yīng)以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，審時(shí)度勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，集中智慧和力量，規(guī)范學(xué)校管理、強(qiáng)化教學(xué)秩序、進(jìn)一步深化工作落實(shí)、加大改革創(chuàng)新的力度，努力規(guī)范辦學(xué)行為，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建平安和諧校園，辦人民滿意的教育?，F(xiàn)將我的收獲與思考匯報(bào)如下：

一、培訓(xùn)轉(zhuǎn)變了管理思想，更新了教育觀念。

教育需要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)新離不開(kāi)學(xué)習(xí)，從這一點(diǎn)說(shuō)，學(xué)習(xí)是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。有一位好校長(zhǎng)，就有一所好學(xué)校，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)在學(xué)校里是管理者、指揮者，在各項(xiàng)工作中起核心、主導(dǎo)作用，起決策的決定作用。而要做好這些工作，校長(zhǎng)必須不斷提高自身素質(zhì)，必須注意學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)提高必須是經(jīng)常的。我深深地感受到了知名校長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著與堅(jiān)持。校長(zhǎng)要有一個(gè)好習(xí)慣——學(xué)習(xí)，那我們的眼界大開(kāi)了。通過(guò)學(xué)習(xí)，才能更新了教育觀念，才能不斷掌握教育教學(xué)管理和教育法律法規(guī)，才能做到思想為先導(dǎo)。樹立良好的人格魅力和個(gè)人魄力，工作、講話才有感召力。

二、培訓(xùn)提供了交流的空間，拓展了我們的視野。

通過(guò)學(xué)習(xí)我的視野變得開(kāi)闊了，幾位教育專家和教授講的學(xué)校的管理、發(fā)展戰(zhàn)略與長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，使我很受啟發(fā)，這次的學(xué)習(xí)我深感到學(xué)校與個(gè)人均需長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、做到可持續(xù)發(fā)展，才能適應(yīng)形勢(shì)要求。以后的工作本人要以求真、務(wù)實(shí)和創(chuàng)新的工作作風(fēng)，緊緊圍繞加快學(xué)校發(fā)展這個(gè)中心認(rèn)真做好本職工作。要緊緊團(tuán)結(jié)在班子核心周圍，積極發(fā)揮集體的力量，同大家共同履行好自己的義務(wù)。要提倡奉獻(xiàn)精神，要樹立品牌意識(shí)，提高工作效率。校長(zhǎng)手里不是拿著鞭子，而應(yīng)舉著旗子走在前面。

三、培訓(xùn)使我懂得校長(zhǎng)要具備良好的專業(yè)素養(yǎng)。

校長(zhǎng)不僅是學(xué)校的行政領(lǐng)導(dǎo)，更重要的是校長(zhǎng)要以自己扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)與較高的專業(yè)水準(zhǔn)引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展馮主任對(duì)校長(zhǎng)的闡釋讓我深切的感知到校長(zhǎng)是一位思想者、創(chuàng)新者、設(shè)計(jì)師、實(shí)干家、引路人。這說(shuō)明一位校長(zhǎng)必須具備深厚的學(xué)術(shù)功底讓我知道了這種源自校長(zhǎng)有過(guò)人的學(xué)術(shù)修養(yǎng)而形成的學(xué)術(shù)研究感召力在學(xué)校教科研中比單純的行政命令與領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)越程度之所在。正是因?yàn)樾ｉL(zhǎng)擁有淵博的學(xué)識(shí)、深刻的見(jiàn)解和游刃有余的實(shí)踐駕馭能力，老師在教學(xué)實(shí)踐和研究的過(guò)程中才能夠由外在的命令與服從升華為內(nèi)在的羨艷與追求。

四、培訓(xùn)告訴我們校長(zhǎng)應(yīng)為教師的發(fā)展搭建平臺(tái)。

通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)使我意思到了堅(jiān)持教師第一，為教師的發(fā)展搭建平臺(tái)。學(xué)校要把教師視為辦學(xué)之基，把教師第一的人本管理思想做為學(xué)校管理的基本理念。重視教師的參與意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，使老師的才能得到充分發(fā)揮，人性得到最完善的發(fā)展。教師在學(xué)校事務(wù)中體現(xiàn)著主人的地位，通過(guò)各種方式和渠道讓教師參與學(xué)校管理，一方面可以激發(fā)其主人意識(shí)和工作責(zé)任感，激發(fā)其主動(dòng)精神和創(chuàng)造意識(shí)，提高教師的自我價(jià)值，增強(qiáng)工作效率;另一方面由于教職工參與學(xué)校管理，增加了管理的透明度與可信度，增強(qiáng)了認(rèn)同，使全體教職工對(duì)學(xué)校的管理更具信任和歸屬感，使學(xué)校與教職工形成一個(gè)整體，從而提高教職工的自豪感、責(zé)任心和使命感，體現(xiàn)出教師是學(xué)校的主人。

總之，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了不少的理論知識(shí)和實(shí)踐修養(yǎng)，在今后的工作中，我將把這次學(xué)到的理論知識(shí)與我校實(shí)際有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，做到學(xué)以致用，把以人為本的教育思想貫穿于整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的始終，不斷深化學(xué)校內(nèi)部改革，健全各種規(guī)章制度，做到人性化管理，努力辦人民滿意的學(xué)校，更好地服務(wù)社會(huì)，讓我們學(xué)校的教育教學(xué)迎來(lái)更加美好的明天!

訪名校心得體會(huì) 篇5

學(xué)校管理重在堅(jiān)持，學(xué)校管理重在精細(xì)化，學(xué)校管理必須緊緊抓住教學(xué)這個(gè)中心。永威之行雖然短暫，但讓我受益匪淺。對(duì)照永威找差距，立足校情學(xué)永威。剖析我們的實(shí)際，主觀上我們一直存在強(qiáng)調(diào)客觀困難的畏難心理，按部就班不思改革的保守心理，不愿頂真碰硬的求穩(wěn)心理。發(fā)現(xiàn)是硬道理，永威的經(jīng)驗(yàn)是解決基礎(chǔ)教育發(fā)展的難題，全面提高教學(xué)質(zhì)量的真經(jīng)，永威之路是走向素質(zhì)教育的成功之路，永威的旗幟上寫著“讓每位家長(zhǎng)滿意”，“讓每個(gè)學(xué)生合格”，代表著人民群眾的利益，也是我們每個(gè)學(xué)校教育發(fā)展的基本方向。我們決心統(tǒng)一思想，聯(lián)系實(shí)際，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和教育服務(wù)品位,使永威之花在我們寶山小學(xué)開(kāi)花結(jié)果。

宿舍內(nèi)務(wù)等。

**年的校史為明德中學(xué)“文化立?！狈e淀了豐富的文化底蘊(yùn)，校門正中面對(duì)的廣場(chǎng)中央是創(chuàng)校者的塑像，兩邊矗立著形狀各異的石頭上分別是毛澤東和將介石對(duì)明德中學(xué)的題字和評(píng)價(jià)，沿著校道深入到教學(xué)區(qū)邊圍是鑲嵌在矮墻體上的17位中國(guó)科學(xué)院院士校友的半身塑像

和4個(gè)充滿鼓動(dòng)性的虛位像座，加上以賀龍?jiān)獛浀让捏w育館、圖書樓，用文字詩(shī)聯(lián)串接而成的文化長(zhǎng)廊等，使校園文化氛圍一氣呵成，浸透著濃濃的書香氣息和強(qiáng)者之音，其感染性、號(hào)召力無(wú)時(shí)不在向廣大師生潛移默化中熏染，這種“文化立?！钡某绺吡⒁馐剐@凸顯出的濃厚文化氛圍不能不令人折服。學(xué)習(xí)明德中學(xué)“文化立?！?，我們沒(méi)有這么長(zhǎng)久的文化積累，但努力構(gòu)建一個(gè)良好的文化育人環(huán)境，促成文化在教育上發(fā)揮潛移默化熏染的功能，持之以恒地抓好校園文化環(huán)境建設(shè)，堅(jiān)定“十年樹木，百年樹人”的信念，我想，盡管任重而道遠(yuǎn)，但前途必將是繁花錦簇的光明。只要是學(xué)校，只要是育人的場(chǎng)所，都值得我們?nèi)ピ囈辉嚒?/p>

三、實(shí)實(shí)在在推行的全面發(fā)展與特色辦學(xué)相結(jié)合的新課該理念引發(fā)出我們?cè)S多新的思考。

作為湖南省的兩所名校，明德中學(xué)和廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)在歷來(lái)的中考、高考中并沒(méi)有一而貫之的驕人業(yè)績(jī)，但社會(huì)對(duì)到兩校求學(xué)卻一直是趨之若騖，原因就在于其特色辦學(xué)、追求學(xué)生的面發(fā)展。廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校長(zhǎng)指出，“我們的兩考成績(jī)一般居于中上游，并沒(méi)有特別的突出，但我們的籃球、美術(shù)、音樂(lè)在長(zhǎng)沙卻是一流的，我們所設(shè)的特色班級(jí)都一直吸引著許多家長(zhǎng)和學(xué)生?！弊哌M(jìn)明德、了解明德，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里有湖南體院定點(diǎn)保送的籃球特色班，有由外籍老師直接任教的英語(yǔ)特色班，有由宋祖英等著名藝術(shù)家定期指導(dǎo)的音樂(lè)、美術(shù)特色班，還有名目繁多的校園社團(tuán)和藝術(shù)沙龍活動(dòng)等。所有這一切，

都明顯勾勒出他們的質(zhì)量觀已經(jīng)逐步從“單向應(yīng)考型”向“綜合特色型”轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變更符合最新課改精神理念。從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來(lái)看，這種發(fā)展趨向才是今后我們教育教學(xué)的主流，因此，“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”，“多角度、多渠道”的辦學(xué)模式確實(shí)值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、探討。

四、精簡(jiǎn)高效的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、秩序井然的校園風(fēng)貌給了從事學(xué)校管理工作的校長(zhǎng)們送來(lái)了一面管理寶鏡。

廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)是一個(gè)擁有師生3000多人的巨型學(xué)校，但是，它的管理領(lǐng)導(dǎo)才10個(gè)人，而且整個(gè)學(xué)校井然有序。這讓我們更加深刻體會(huì)到“謀事在人”真正含義，更加明白“三個(gè)和尚沒(méi)水喝”的道理。作為民辦學(xué)校，廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)既有辦學(xué)的公益性質(zhì)，也有基本的企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成本核算，以一當(dāng)十的管理在風(fēng)險(xiǎn)運(yùn)行中也顯示了其管理機(jī)制、管理模式的科學(xué)高效，用廣益校長(zhǎng)的話說(shuō)，就是“統(tǒng)一部署、職責(zé)分明、互助無(wú)怨、寧缺勿濫”。而我們的學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)一般要多出廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)一倍以上，但實(shí)際工作效果自以為的確不如他們，所以，把好用人關(guān)、提高自覺(jué)性、調(diào)動(dòng)積極性應(yīng)是我們接下來(lái)必須認(rèn)真探討的問(wèn)題。

今年我有幸參觀了河南沁陽(yáng)的永威學(xué)校。一走進(jìn)永威學(xué)校，校園處處洋溢著濃厚的文化氣息，古詩(shī)古詞隨處可見(jiàn)，英語(yǔ)單詞遍布校墻。置身于此，抬頭俯首皆長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，學(xué)生在不知不覺(jué)中得到了知識(shí)的

熏陶。沿著干凈整潔的小路走進(jìn)教學(xué)樓，樓道里到處都有鏡子，好像在提醒學(xué)生要衣著整潔；墻上有學(xué)生的優(yōu)秀作文，也有各班學(xué)習(xí)的匯報(bào)，仿佛在督促著學(xué)生要更加努力。參觀結(jié)束后，我們意猶未盡，展

開(kāi)了熱烈的討論，我的感觸有三點(diǎn)：

一、課堂教學(xué)面向全體，關(guān)注個(gè)體，強(qiáng)化訓(xùn)練，反饋及時(shí)。永威學(xué)校的課堂模式是先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練，學(xué)生的學(xué)習(xí)要做到日日清、堂堂清、人人清、周周清。對(duì)于每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生都要通過(guò)自評(píng)、互評(píng)、教師的抽測(cè)得到檢驗(yàn)。在教室的后黑板上張貼著每一科一周對(duì)學(xué)生知識(shí)的檢查結(jié)果。既有對(duì)個(gè)別學(xué)生的表?yè)P(yáng)、也有批評(píng)。完不成學(xué)

習(xí)任務(wù)的學(xué)生教師還要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，直到學(xué)生掌握為止。

二、教育管理全面而嚴(yán)格。永威學(xué)校集小學(xué)，初中、高中于一體，學(xué)校學(xué)生、教師多、面積大，管理卻顯得井井有條，學(xué)生服裝整潔，舉止文明，不論上課間操還是去餐廳就餐，都排隊(duì)有序。從課堂到課外，從紀(jì)律到衛(wèi)生，從行為舉止的約束到思想教育的滲透等都體現(xiàn)了

學(xué)校教育的全面性。

三、永威學(xué)校雖然享有美譽(yù)，通過(guò)此次親眼目睹，對(duì)他的課堂教學(xué)有不同看法：⑴課堂教學(xué)形式單一， 缺乏吸引力。我一連聽(tīng)了三節(jié)課，兩節(jié)英語(yǔ)、一節(jié)地理。一上課，教師要求學(xué)生拿出試卷，背誦試卷上的學(xué)習(xí)內(nèi)容，（試卷上十幾個(gè)漢譯英的句子）20分鐘后，教師分發(fā)試卷，要求學(xué)生當(dāng)堂做完。試卷和剛才的試卷完全一樣，學(xué)生在機(jī)械的重復(fù)答題。試想，如果學(xué)生每節(jié)課都是先背后考，也許成績(jī)

得到了提高，長(zhǎng)此以往，學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活性還有嗎？更無(wú)從談起創(chuàng)造力了。⑵學(xué)校重視文化教學(xué)，忽視音體美。也許學(xué)校急于取得很好的教學(xué)成績(jī)，得到社會(huì)的認(rèn)可，所以對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展不夠重視，只關(guān)注學(xué)生的文化成績(jī)。我在課堂上親耳聽(tīng)到一位教師要求沒(méi)有完成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生美術(shù)課到他辦公室補(bǔ)習(xí)，也親眼看到有學(xué)生上課期間在教師的辦公室做習(xí)題。學(xué)校不僅僅要教會(huì)學(xué)生知識(shí)，更是一所與人之地。 2009年11月12－13兩日，我們有幸到成都市龍泉經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，龍泉二中，大邑縣安仁鎮(zhèn)學(xué)校和安仁中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，收獲很多。

每走進(jìn)一所校園，無(wú)論是古色古香的校園或現(xiàn)代派的校園，都十分干凈而整潔。隨處張貼的勵(lì)志的語(yǔ)言，溫馨的提示，讓我們不斷得到思想的警示，行為的指導(dǎo)。教室里書聲瑯瑯，體育場(chǎng)內(nèi)活躍的孩子，讓我不禁感到同樣是鄉(xiāng)村的孩子，同樣的起點(diǎn)，這些孩子卻能造出這一優(yōu)美的校園景色，讓我們驚訝同時(shí)也反思自己。

每個(gè)學(xué)校都無(wú)不例外的首抓德育工作。盡管各自教育理念的不同，但共同目的是做好學(xué)生思想品德教育，通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，最終形成好性格和好命運(yùn)。龍泉經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)持之以恒地堅(jiān)持“生活即教育”的德育觀，提出注重學(xué)生生活每一個(gè)細(xì)節(jié)，主動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)，讓他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中每時(shí)每刻都感到做好每一件事就是學(xué)習(xí)。學(xué)校各種內(nèi)容都是育人的德育課。在實(shí)踐中，他們將良好行為系列化，程序化，制度化，使學(xué)生知道什么是好的行為，堅(jiān)持幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自然有好效果?！爸腔劢逃?提醒老師要

入戶走訪心得體會(huì)13篇

心得體會(huì)可以保存你的好想法并且拓寬你的眼界和格局，但是，你真的會(huì)寫心得體會(huì)嗎？幼兒教師教育網(wǎng)編輯深度評(píng)估了這篇“入戶走訪心得體會(huì)”強(qiáng)烈推薦給大家，感謝您來(lái)參考并認(rèn)真閱讀我們的文章！

入戶走訪心得體會(huì) 篇1

我們?cè)谶M(jìn)行了為期一個(gè)小時(shí)左右的戶外實(shí)踐活動(dòng)后，我們終于走出了這個(gè)小鎮(zhèn)。這一次的活動(dòng)我們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到的很多，這些是在這次活動(dòng)中學(xué)到的，也讓我們體會(huì)到了工作的辛苦，也讓我們明白了要做好一個(gè)合格的人員不容易，要付出很多。

這次的活動(dòng)我們也是做了十一個(gè)活動(dòng)，雖然很累但是我們也收獲了很多很多。雖然這是一次非常不一樣的活動(dòng)，但是我們收獲了很多，這讓我們明白了很多，我們也成長(zhǎng)了不少。

在這次的活動(dòng)中我也是感觸到了一些小的方面，這也是對(duì)我以后要去努力的方向，在這次的活動(dòng)中我也有一些想法。這是一次非常難得的經(jīng)歷。在這些經(jīng)歷中我也是學(xué)到了很多，我也懂得了做好一名的員工是多么的艱辛，但是只要你用心去做好了，也是可以做好的。

以后也是要多多的去思考怎么去改變這些問(wèn)題。這次的活動(dòng)讓我感覺(jué)到了很多，也讓我感受到了很多，我也會(huì)在接下來(lái)的一段時(shí)間里繼續(xù)的去努力去做好的。

入戶走訪心得體會(huì) 篇2

每次走進(jìn)熟悉的小山村，孩子們老遠(yuǎn)就雀躍地?fù)]著手，朝我奔來(lái)，喊著檢察官媽媽來(lái)了.......每每聽(tīng)到這句話，我就覺(jué)的這是世界上最動(dòng)聽(tīng)的言語(yǔ)。不知從什么時(shí)候起，我成了塔爾克特村的孩子王，我成了特爾克特村所有維吾爾族孩子們的幸福的檢察官媽媽。

和孩子們的初識(shí)，結(jié)緣在今年的元旦聯(lián)歡會(huì)上。為迎接新年的到來(lái)，我們邀請(qǐng)各自的親戚共同參加村委會(huì)的聯(lián)誼，在那里我見(jiàn)到了一群心底清澈、目光炯炯、嘰喳不停的可愛(ài)的維吾爾族孩子們。親戚們都在知識(shí)問(wèn)答、做游戲、唱歌跳舞，孩子們卻圍著我，要和我做游戲、照相、聊天、教我跳維吾爾族舞蹈，當(dāng)?shù)弥业挠H戚是木哈買提(結(jié)對(duì)親戚的孩子)時(shí)，他們不無(wú)羨慕的說(shuō)，您能當(dāng)我的親戚嗎?我說(shuō)，我就是你們的親戚呀，于是我很光榮很幸福的成了這群維吾爾族孩子們的檢察官媽媽。

于是，有了屬于我和他們之間的故事.......

木哈買提是一個(gè)很健談的孩子，漢語(yǔ)非常好，而且侃侃而談，我倆有一個(gè)共同點(diǎn)，都特別愛(ài)笑。每次他見(jiàn)到我，恨不得撲到我懷里，考完試一拿到成績(jī)單就會(huì)立刻給我打電話報(bào)告他的成績(jī)，很棒的。母親節(jié)那天，我臨時(shí)去木哈買提家，給木哈買提的媽媽哈麗坦買了一份禮物，突然小家伙跟我說(shuō)，小韓媽媽，我也有一份禮物送給你。我當(dāng)時(shí)一愣，只見(jiàn)他把存錢罐拿出來(lái)，把他平時(shí)積攢的零花錢全給我，我趕忙推辭，我怎么能要你的錢呢?哈麗坦說(shuō)，這是孩子的心意，這是他把平時(shí)積攢下來(lái)的舍不得的東西當(dāng)成一種心意送給你。這個(gè)小家伙呀，母親節(jié)的意外驚喜著實(shí)讓我感動(dòng)一把。

阿布都瓦里斯是一個(gè)內(nèi)秀的小男孩兒，可是做作業(yè)卻很粗心，每次給他檢查作業(yè)時(shí)，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他寫錯(cuò)別字兒，我說(shuō)，寫錯(cuò)一個(gè)字兒，我就彈一下腦門.......慢慢的，錯(cuò)別字兒少了。當(dāng)?shù)弥爝^(guò)生日時(shí)，我和同事一塊兒給他買了蛋糕，他說(shuō)，你怎么知道我生日?因?yàn)槲沂菬o(wú)所不知的小韓媽媽呀。他說(shuō)，這個(gè)生日讓我很難忘!其實(shí)，很感謝在你難忘的生日里有我。

我最小的一個(gè)孩子就是超級(jí)可愛(ài)的萌娃阿布都熱斯，2歲多，忽閃的大眼睛，嗲嗲的聲音，撒嬌的表情，讓你忍不住想要親他。早晨親自給他炒的菠菜雞蛋，小家伙有點(diǎn)兒挑食不吃菜，我說(shuō)，菜菜好吃，長(zhǎng)高高，等會(huì)兒陪你捉迷藏，于是大口吃菜，大口吃飯.......媽媽我吃完了，趕緊和我玩兒，聽(tīng)著他不太清楚的呀呀語(yǔ)，和笨拙的碎步，我被他逗的皺紋又幸福的增加了幾條。

和雙胞胎姐妹聊她們的初中生活，和買麗帕提堆雪人，和伊布拉依木一塊兒給小羊喂牛奶，承諾海地娜下次一定住她們家，和開(kāi)德麗艷約好去她家吃飯，阿曼古麗強(qiáng)烈要求，等我過(guò)生日時(shí)，一定要在她家過(guò)，她要給我做好吃的拉條子和香香的蛋糕.......

我可愛(ài)的孩子們，是什么讓我們彼此相處的親密無(wú)間，是什么讓我們彼此情義暖暖，是什么讓我們彼此牽掛不已，是因?yàn)槲覀冃闹卸加幸环莶环直舜说男?ài)，是因?yàn)槲覀兌际悄穷w緊緊抱在一起的石榴籽，是因?yàn)槲覀冃闹卸际㈤_(kāi)著一朵民族團(tuán)結(jié)之花，那就用我們不分彼此的小愛(ài)相互浸潤(rùn)，讓小愛(ài)匯聚成大愛(ài)，把民族團(tuán)結(jié)之花澆灌的更美更艷，裝扮我們各族人民群眾的美麗家園!

入戶走訪心得體會(huì) 篇3

時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月的實(shí)踐已經(jīng)過(guò)去了。這次的實(shí)踐讓我學(xué)到了很多，也收獲頗豐。

這次實(shí)踐讓我感受到了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐與課堂學(xué)習(xí)的不一樣，在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，老師講的理論學(xué)習(xí)很多，而現(xiàn)實(shí)工作中，我們所學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐也很少，而現(xiàn)實(shí)工作中。在現(xiàn)實(shí)工作中學(xué)習(xí)的理論知識(shí)很多很多。剛開(kāi)始是覺(jué)得很陌生，而實(shí)踐結(jié)束之后，才真切的體會(huì)到其中的樂(lè)趣。在工作中，一定要做到認(rèn)真、負(fù)責(zé)。這也是這次實(shí)踐最大的收獲。

我在實(shí)踐中學(xué)習(xí)了很多東西，也明白了許多道理，使我在工作中不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。

實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)：不管做什么事，干什么事情都要認(rèn)真的去思考，不要一拖再拖，最后把事情做完。

一個(gè)月的時(shí)間很快就過(guò)去了，在實(shí)踐的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。那就是對(duì)工作的一些只看表面，而忽略了深層次的思考和認(rèn)識(shí)。比如：做什么事情都要有明確的目的性，既要思考如何做才能讓工作有效而且又不會(huì)產(chǎn)生厭惡感，讓領(lǐng)導(dǎo)感受到你不僅僅是管理者，又是執(zhí)行者。

實(shí)踐的結(jié)果：對(duì)實(shí)際問(wèn)題我們有了更為深刻的了解。在實(shí)踐的過(guò)程中，不是一味的去說(shuō)理論而是用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，那樣只會(huì)讓你在工作上變的只是機(jī)械。而是要多思考怎樣才能讓工作更加有效而又輕松，讓自己擁有更多的機(jī)會(huì)。

實(shí)踐的收獲：在實(shí)踐的過(guò)程中，我的觀點(diǎn)和思路逐漸發(fā)生了改變，從以前認(rèn)為理論知識(shí)學(xué)習(xí)是一件苦差的事情，但是在工作的過(guò)程中我也體會(huì)到了這一點(diǎn)，理論應(yīng)該是實(shí)踐的基礎(chǔ)，而實(shí)習(xí)又是對(duì)理論學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，也就是對(duì)理論學(xué)習(xí)的驗(yàn)證，我們不要把理論當(dāng)作唯一的唯一標(biāo)準(zhǔn)，那樣做事情就會(huì)是這樣的。

實(shí)踐讓我提前進(jìn)入社會(huì)，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我學(xué)會(huì)了不少東西，這也是我的收獲。在這一個(gè)月里面我發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)上的一些漏洞，也在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下我對(duì)自己有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，這些漏洞是不能夠在書本上學(xué)的，我需要把自己學(xué)習(xí)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，才可以讓自己更加的明白自己是要學(xué)什么東西的，才可以有更大的進(jìn)步。

總之，這次社會(huì)實(shí)踐的收獲是豐富的，也是很有必要的。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，找到了方法，為今后的工作奠定了更好的基礎(chǔ)。

入戶走訪心得體會(huì) 篇4

我在這家單位做客服，從事過(guò)多次工作，我深知做客服是一項(xiàng)很專業(yè)的工作，而做客服工作的技巧、態(tài)度都是我學(xué)習(xí)和努力的方向，現(xiàn)在就我在這幾個(gè)月的實(shí)踐工作做下總結(jié)：

在這幾個(gè)月的工作中，我主要負(fù)責(zé)：

1、負(fù)責(zé)來(lái)電的接聽(tīng)、轉(zhuǎn)接、傳真，重要信件的收發(fā)，電話接聽(tīng)：重要信件的轉(zhuǎn)接、重要信件的委托轉(zhuǎn)交、重要事宜的處理，重要信件的領(lǐng)取，委托辦事的辦結(jié)，委托辦事的費(fèi)用。

2、負(fù)責(zé)公司內(nèi)部人員的調(diào)配。每天小事清楚，每月上報(bào)《人事匯總表》，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的具體情況，合理分配當(dāng)天的工作，做到每月準(zhǔn)確上報(bào)當(dāng)月的人事匯總表。

3、負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)公司員工的出勤情況，辦公室內(nèi)部的電話記錄和每天來(lái)電的信件收發(fā)，并做好來(lái)電的登記。

4、負(fù)責(zé)公司外來(lái)單位或城市內(nèi)的人員來(lái)訪工作。每個(gè)月15號(hào)之前上報(bào)本單位的人員，每個(gè)月25號(hào)前上報(bào)本單位的總?cè)藬?shù)。

5、每周二晚上負(fù)責(zé)辦公室的衛(wèi)生清潔。

6、協(xié)助其他同事處理員工日常行政事務(wù)。負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。在這段工作中，我體會(huì)到了作為一名客服工作者的酸甜苦辣，同時(shí)也學(xué)到了很多東西，但是這些收獲都很大，無(wú)形當(dāng)中使我更深刻地認(rèn)識(shí)到了客服工作是科學(xué)而扎實(shí)的。

在工作中，我一直兢兢業(yè)業(yè)地工作，不敢有絲毫馬虎。我覺(jué)得只有兢兢業(yè)業(yè)地工作，才能體現(xiàn)我在客服這個(gè)崗位上的人生價(jià)值。

當(dāng)然，在工作中我也有很多不足的地方，例如，做事粗心，對(duì)于人對(duì)人接物方面有很大的欠缺，以后會(huì)加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。

在今后的工作中，我會(huì)更加的努力，提高工作水平，在以后的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改正工作中的不足。爭(zhēng)取做一名更加優(yōu)異的專業(yè)人員，為公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

入戶走訪心得體會(huì) 篇5

我在信陽(yáng)市的一家民營(yíng)企業(yè)，在一個(gè)月的社區(qū)工作的時(shí)間里，通過(guò)社區(qū)的各個(gè)階層的人員的共同奮斗，我也逐漸的融入了信陽(yáng)這個(gè)集體。作為社區(qū)的一員，我有責(zé)任有義務(wù)為社區(qū)的各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，在工作當(dāng)中，我積極的學(xué)習(xí)和掌握社區(qū)的各項(xiàng)政策法規(guī)，不斷提高自己，并將所學(xué)應(yīng)用到工作當(dāng)中。在社區(qū)的每一項(xiàng)工作中，我都努力的做到最好，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓同事滿意?，F(xiàn)在我就對(duì)這xx年來(lái)的社區(qū)工作做下總結(jié)。

一、認(rèn)真做好社區(qū)的各項(xiàng)工作

我是一名普普通通的社區(qū)工作者，在這一點(diǎn)上我覺(jué)得自己是最適合做社區(qū)工作的，在社區(qū)工作以來(lái)，我每天早到晚離崗，認(rèn)真完成每項(xiàng)工作，并做好記錄，做好記錄，不斷總結(jié)提高，在工作中積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

在社區(qū)的時(shí)間里，我不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己，不斷學(xué)習(xí)和完善自己，努力把自己打造成一名優(yōu)秀的社區(qū)工作者，在工作當(dāng)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己。

在社區(qū)工作的這xx年里，我積極的做好本職工作，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我也認(rèn)真的完成了領(lǐng)導(dǎo)布置給我的各項(xiàng)任務(wù)，并努力學(xué)習(xí)社區(qū)的各項(xiàng)政策法規(guī)。在工作中認(rèn)真的做好社區(qū)文書的整理，并將其分類整理歸檔。

二、工作中的不足

經(jīng)過(guò)這xx年的社區(qū)工作，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面需要改進(jìn)，我相信只要我不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我就能在工作中不斷的進(jìn)步，我相信我會(huì)慢慢的融入到社區(qū)這個(gè)大家庭，我也會(huì)為社區(qū)的各項(xiàng)工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。

入戶走訪心得體會(huì) 篇6

為了進(jìn)一步推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)，按照區(qū)委、區(qū)的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，鎮(zhèn)、高度重視，于xx月xx日在鎮(zhèn)府辦公室開(kāi)展了入戶走訪活動(dòng)。入戶走訪活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步增強(qiáng)了我鎮(zhèn)入戶走訪的針對(duì)性和實(shí)效性，為切實(shí)有效推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)步伐，提升農(nóng)村發(fā)展質(zhì)量，提高我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平奠定了良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

鎮(zhèn)委高度重視入戶走訪活動(dòng)，成立入戶走訪領(lǐng)導(dǎo)小分隊(duì)：由鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員任副組長(zhǎng)，鎮(zhèn)直相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，責(zé)任到人。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)辦、鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作辦公室。具體負(fù)責(zé)入戶走訪的日常工作。

一是加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍：我鎮(zhèn)在入戶走訪中積極宣傳新農(nóng)村建設(shè)的目的和意義，通過(guò)張貼宣傳畫、發(fā)放各種宣傳資料、出動(dòng)宣傳車、現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)等多種形式大力進(jìn)行宣傳，使入戶走訪活動(dòng)家喻戶曉，人人皆知；二是加強(qiáng)信息報(bào)導(dǎo)：我鎮(zhèn)在入戶走訪中，對(duì)入戶過(guò)程中遇到的問(wèn)題及時(shí)向相關(guān)部門反映并提出建議，同時(shí)，通過(guò)入戶走訪、座談交流等方式，及時(shí)了解群眾所想、所盼。

鎮(zhèn)、村兩級(jí)、村民小組利用廣播、板報(bào)、廣播、標(biāo)語(yǔ)等多種形式大力宣傳新農(nóng)村建設(shè)的目的和意義，在入戶走訪過(guò)程中，群眾對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的目的是什么還不清楚，有什么困難，有什么建議和意見(jiàn)，有什么意見(jiàn)和建議，我們做到及時(shí)傳達(dá)和回復(fù)，并以文件形式下發(fā)到每個(gè)入戶。

在走訪過(guò)程中，我們嚴(yán)格落實(shí)“四不走”原則，即不走“空檔”；不走“空檔”；不走“漏檔”；不走“漏檔”；不走“檔”，不走“檔”，不走“檔”，不走“檔”。

在走訪過(guò)程中，各相關(guān)部門、、群眾普遍重視入戶走訪活動(dòng)，大力宣傳新農(nóng)村建設(shè)的目的和意義，并提前做好工作安排。在走訪過(guò)程中，對(duì)群眾所提問(wèn)及的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行了答疑解惑。

三、存在問(wèn)題和不足

在走訪過(guò)程中，個(gè)別人的態(tài)度、言行對(duì)農(nóng)村工作的影響不夠大，存在一些不好的苗頭。主要表現(xiàn)在：一是對(duì)入戶過(guò)程中遇到的困難不夠重視，在工作中遇到的難題和問(wèn)題不能及時(shí)地給予解決。二是與群眾的溝通交流還不夠，與群眾交流時(shí)，對(duì)群眾要求的滿意度還不夠，在處理群眾意見(jiàn)時(shí)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的急躁情緒。三是對(duì)群眾要求解決的問(wèn)題認(rèn)識(shí)不足，有時(shí)存在著等、靠、要的思想。

四、下一步工作打算

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)、思想，理論和“-----理論”重要思想，用武裝頭腦。二是加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)。

2、積極主動(dòng)地開(kāi)展好各項(xiàng)工作。一是要加強(qiáng)與群眾溝通，多向群眾學(xué)習(xí)。二是做好與群眾的工作，多向群眾學(xué)習(xí)，多向群眾學(xué)習(xí)。三是要積極主動(dòng)地開(kāi)展好各項(xiàng)工作，積極與群眾交流工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。

入戶走訪心得體會(huì) 篇7

為加強(qiáng)我們干部與農(nóng)民群眾的溝通，搭建我們之間的橋梁，了解新農(nóng)村農(nóng)民生活中的困難和急需解決的問(wèn)題，有利于我們今后更好的工作，我縣開(kāi)展了“萬(wàn)名干部下鄉(xiāng)進(jìn)村入戶大走訪”活動(dòng)，看似簡(jiǎn)單，但任務(wù)極重。我滿懷激情地走上了去往xx鎮(zhèn)xx村里的路上，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次鍛煉的機(jī)會(huì)又是一次挑戰(zhàn)。

記得剛走訪的第一天，我到了xx村支部書記家與他聊了半天，談了我們這次活動(dòng)的主題，曾書記贊同的說(shuō)“好啊，上級(jí)部門對(duì)我們農(nóng)民的關(guān)心真是無(wú)微不至呀，讓你們深入基層真正了解群眾的困難，反饋群眾的意見(jiàn)和建議，這對(duì)我們村今后的發(fā)展是極其重要的?！庇谑窃鴷浝么謇葟V播了廣播，說(shuō)明了我這次走訪的目的，這對(duì)我后來(lái)在村農(nóng)戶家里了解情況起了很大的作用。

轉(zhuǎn)眼間，活動(dòng)開(kāi)展已經(jīng)有半個(gè)多月，回顧半個(gè)多月的走訪過(guò)程中所經(jīng)歷的酸甜苦辣，頂著風(fēng)，冒著雨，披星戴月，流過(guò)汗，時(shí)不時(shí)受到群眾的不理解，看他們那毫無(wú)表情的臉，有時(shí)甚至感到很委曲。然而值得欣慰的是，在走訪過(guò)程中，真正了解他們內(nèi)心的苦，聽(tīng)到他們的實(shí)話，加上我對(duì)有關(guān)惠農(nóng)政策的講解，通過(guò)實(shí)實(shí)在在為群眾辦一些力所能及的事，群眾觀念發(fā)生了改變，由不理解轉(zhuǎn)變到理解，由不歡迎轉(zhuǎn)變到熱情主動(dòng)，甚至有的盛情挽留讓在他家吃飯，聽(tīng)取他們的心聲，取得了大多數(shù)群眾的信任和支持，受到了群眾的普遍歡迎。在走訪過(guò)程中有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一是在走訪的過(guò)程中，看到部分群眾的生產(chǎn)生活還相當(dāng)艱苦，特別是一些家庭，因病因殘導(dǎo)致家庭貧困的現(xiàn)實(shí)，感到十分的不安和內(nèi)疚，在走訪中都一一進(jìn)行了了解和記錄，并解決了一些具體問(wèn)題。

二是要為群眾辦好事辦實(shí)事，切實(shí)解決群眾的困難和問(wèn)題。如新江村曾星星同志想辦一個(gè)養(yǎng)殖山雞場(chǎng)，但對(duì)創(chuàng)業(yè)起步資金的合理預(yù)算及今后的管理經(jīng)驗(yàn)一無(wú)所知，我主動(dòng)與縣創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的賈老師進(jìn)行了聯(lián)系，給他拿回了創(chuàng)業(yè)的有關(guān)資料，供他參考并給他留了有關(guān)電話，和他說(shuō)在今后的創(chuàng)業(yè)路上有什么困難還可找我?guī)兔Α?/p>

三是要調(diào)整好心態(tài)。在走訪中，要爭(zhēng)做百姓的貼心人，做群眾的好朋友，把他們當(dāng)成自己的親人、朋友，以誠(chéng)相待，以理服人。

四是要改變工作作風(fēng)。這就要求我們聯(lián)村干部要在宣傳有關(guān)政策中、調(diào)處矛盾糾紛的過(guò)程中，一定要有耐心，要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳?。一遍不行，我們講二遍，講十遍；一次不在家，走兩次，我們就是用這種精神，耐心去打動(dòng)群眾的心，順利完成工作。

五是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在村工作直接面對(duì)農(nóng)民，涉及方方面面的工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)很重要。要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策，學(xué)習(xí)有關(guān)城建、土管、計(jì)生、村級(jí)組織建設(shè)、村級(jí)財(cái)務(wù)管理、信訪、安全管理、種植、養(yǎng)殖等方面知識(shí)，才能在政策法規(guī)宣傳、組織建設(shè)督導(dǎo)、民-主制度監(jiān)督、矛盾糾紛化解、富民強(qiáng)村服務(wù)等工作中發(fā)揮作用，開(kāi)展農(nóng)村工作才能游刃有余。

六是要積極拓展新思路。農(nóng)村工作錯(cuò)綜復(fù)雜，包羅萬(wàn)象。在工作中，我們要勤于思考，對(duì)各方面的問(wèn)題要充分考慮，建議和方案一定要符合本村實(shí)際。在新江村走訪中大多數(shù)村民有調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展種養(yǎng)業(yè)方面的想法，下步我們要結(jié)合新江村實(shí)際，因地制宜，合理的進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。

七是要做到勤快。要多走訪，多調(diào)研，多到第一線去了解村情民-意，從而對(duì)癥下藥，制定對(duì)策，幫助解決問(wèn)題。

這次走訪后的趕觸太多太多，有苦有甜，對(duì)那些生活條件較好的農(nóng)民我替他們高興，可是那些困難的群眾讓我感受到了自己今后肩上的責(zé)任，這時(shí)刻鞭策我要不斷的努力和學(xué)習(xí)，在黨和人民的領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，在教育工作中發(fā)揮自己的余熱。

入戶走訪心得體會(huì) 篇8

今天是我們大一的第二天，我們有幸來(lái)到了位于長(zhǎng)沙市的一家民營(yíng)企業(yè)——大連新世紀(jì)科技有限公司，我很榮幸能成為其中的一員。

首先，在短暫的一周里我們了解到了公司的企業(yè)文化和經(jīng)營(yíng)理念，在與大家一起參加了公司內(nèi)的戶外拓展訓(xùn)練。

在這一周，我們?cè)谶@里進(jìn)行了拓展訓(xùn)練活動(dòng)的第一個(gè)項(xiàng)目：“破冰活動(dòng)”。在活動(dòng)中，我們共有300多名員工，分成兩組，進(jìn)行這次的拓展活動(dòng)。

這次拓展訓(xùn)練活動(dòng)中，我們共有三個(gè)小組，每一個(gè)小組都有自己的任務(wù)和職責(zé)，在活動(dòng)過(guò)程中我們互相幫助，共同完成任務(wù)。

在此，我代表組員對(duì)本次活動(dòng)給予高度關(guān)注，并希望我們一起努力完成公司交給我們的每一項(xiàng)任務(wù)，希望大家共同努力為公司作出更大的貢獻(xiàn)。這一次拓展訓(xùn)練，給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，讓我在今后的工作和生活中不斷地挑戰(zhàn)自我、超越自我，做個(gè)優(yōu)秀的員工！

入戶走訪心得體會(huì) 篇9

我叫胡斌，作為一名共產(chǎn)黨員、一名人民警察，我滿懷激情、腳踏實(shí)地的走在進(jìn)村入戶的路上，這是一次鍛煉，更是一次挑戰(zhàn)。轉(zhuǎn)眼間，已過(guò)去一個(gè)半月，回顧走訪經(jīng)歷，有酸甜有苦辣，令我收獲頗多，感悟頗深，這對(duì)我今后的工作和生活將產(chǎn)生重要的影響。

入戶走訪是了解和掌握社情民意的重要渠道，是精細(xì)化服務(wù)轄區(qū)群眾的重要舉措。

“走”和“進(jìn)”只是走訪的第一步，并不是你走到了分包的村莊，進(jìn)到了群眾的家中，登記一下人員信息，遞上一張警民聯(lián)系卡，留下一張宣傳冊(cè)，就算完成一戶走訪任務(wù)，如果是這樣那就違背了市局開(kāi)展這次專項(xiàng)行動(dòng)的真正用意。簡(jiǎn)單的走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、進(jìn)進(jìn)出出是了解不到社情民意的，是不能真正被群眾理解和認(rèn)可的。行動(dòng)開(kāi)始初期的一天，我到村里走訪，遇到一個(gè)小伙子，剛說(shuō)明來(lái)意，他看了一眼我拿的入戶走訪表，說(shuō)：“都是搞形式主義，你們自己隨便填就是了”，說(shuō)完，扭頭走了，當(dāng)時(shí)的我真想叫住他，和他理論一番，但我忍住了，我暗下決心，一定要讓群眾知道，我們不是搞形式主義，我們是真心來(lái)聽(tīng)大家心聲，為大家排憂解難的。由此可見(jiàn)，我們只有“身”下兼“心”下，把腳印“印”到每一個(gè)群眾家里，要把誠(chéng)心帶到每一個(gè)群眾家中，才能獲取群眾的理解和支持。

“入”和“訪”是走訪的重要一環(huán)，你要真正投入到走訪中去，深入到分包村組，放下架子、撲下身子，帶著感情走入群眾家里，和群眾面對(duì)面、心貼心的交流才行。當(dāng)你能敲開(kāi)門、說(shuō)上話，就說(shuō)明你已經(jīng)融入了，當(dāng)群眾毫無(wú)顧忌地把哪里有矛盾、哪里有隱患、哪里有問(wèn)題一股腦的告訴你，就說(shuō)明你已經(jīng)走入到了群眾心里，唯有如此我們才能徹底了解社情民意、掌握矛盾糾紛、發(fā)現(xiàn)安全隱患。一天，我在走訪時(shí)，路口東西兩家都開(kāi)著門，于是先去了東邊，等我們出門告別時(shí)，不經(jīng)意的看到西邊那家的門突然關(guān)上了，我過(guò)去敲了幾次，也沒(méi)人應(yīng)答，無(wú)奈之下只好去了另外一家，第二天再次來(lái)的時(shí)候，門開(kāi)著，我們走了進(jìn)去，女主人滿臉不好意思地說(shuō)，昨天沒(méi)給你們開(kāi)門，別介意啊！我問(wèn)她為什么？她說(shuō)也不知道你們來(lái)到底是干啥，不喜歡你們警察來(lái)家，好像我家跟有什么事似的，我笑著要給她解釋，她打斷說(shuō)，昨天你們走后去東邊鄰居家問(wèn)了，你們是來(lái)了解情況，為我們辦好事的，俺誤會(huì)了，你們可別見(jiàn)怪。簡(jiǎn)短的對(duì)話，讓氣氛瞬間溫暖，談話也在歡聲笑語(yǔ)中進(jìn)行。

“化”和“清”、“打”和“防”才是走訪的關(guān)鍵。當(dāng)我們得到群眾認(rèn)可，就能充分掌握矛盾糾紛和防范短板，全面發(fā)現(xiàn)安全隱患和案件線索，接下來(lái)我們就要針對(duì)矛盾糾紛積極開(kāi)展化解，針對(duì)防范短板積極改進(jìn)防控措施，針對(duì)安全隱患積極進(jìn)行整改清零，針對(duì)案件線索積極偵辦盡快破案。我在分包村莊走訪時(shí)，一個(gè)老大娘跟在我們后面走了好遠(yuǎn)，我轉(zhuǎn)身問(wèn)她有什么事嗎？大娘！她說(shuō)有事想跟我們說(shuō)說(shuō)，我說(shuō)您請(qǐng)說(shuō)，她欲言又止，我立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)：要不去你家吧！說(shuō)罷我們一起拐了好幾道彎，到了她家，房子很陳舊，還是土瓦房。她又是要倒水，又是去找煙，我一一拒絕，落座后，大娘敞開(kāi)心扉，說(shuō)了自己多年的苦衷，原來(lái)早年在外出打工多年，一直沒(méi)回來(lái)，當(dāng)時(shí)說(shuō)好分的宅基地被別人蓋了房子，至今自己仍住在這幾十年的老房子里，兒子在市區(qū)打工租房子，兒媳嫌家窮也走了，老大娘說(shuō)到動(dòng)情之處，黯然淚下，我邊聽(tīng)邊記邊安慰，告訴她請(qǐng)她放心，一定會(huì)積極盡力幫她解決，在大娘滿眼期盼的目光中我們揮手告別，此事目前正在積極解決中。群眾無(wú)小事，當(dāng)這些問(wèn)題解決了、矛盾化解了、隱患清零了、防范提升了，案件偵破了，群眾的安全感和滿意度自然而然也就上去了。

我們黨是靠服務(wù)群眾起家的，過(guò)去是這樣，現(xiàn)在是這樣，將來(lái)還是這樣。群眾知道和掌握的社會(huì)治安信息是最靈、最直接、最廣泛的，在深度上和廣度上是我們公安機(jī)關(guān)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，我們只有把走訪做到家，我們的工作才能做到更好，我們只有打通服務(wù)群眾的“最后一公里”，才能令群眾滿意，我們的形象才能在群眾心中真正高大起來(lái)。

最后，我總結(jié)了“三貴三忌”，志在下一步更好的做好入戶走訪工作，即貴在真情實(shí)意，切忌虛情假意，貴在深入扎實(shí)，切忌形式主義，貴在持之以恒，切忌虎頭蛇尾。

入戶走訪心得體會(huì) 篇10

在這次走訪工作中，我們走訪了100余戶居民群眾，通過(guò)與他們的聊天，我們與他們的溝通交流和相互之間的互動(dòng)，我們了解到了很多在生活中的不同，也感受到了很多。我們走訪了大部分群眾，他們有的是因?yàn)榧依锏脑?，有一種想法，就是自己不會(huì)做生意。他們的生活條件并不是很好，但是他們卻很愿意來(lái)參加社區(qū)的活動(dòng)。我們的目的就是要做生意，這樣才不辜負(fù)他們對(duì)我們的信任和希望。我們也知道，生活是一座大熔爐，每個(gè)人都應(yīng)該有一定的心態(tài)來(lái)面對(duì)，但是在社區(qū)的日子里，我們要做的是，在生活的各個(gè)細(xì)節(jié)方面做出改變，讓生活更加美好，讓我們的生活更加美好。

我們的任務(wù)是幫助他們的家里的人們做生意，并在生活中體現(xiàn)出自己的價(jià)值。因?yàn)樗麄兊募依锏纳馐遣辉趺春玫?，有的家里人不能自己照料，有的家里人又不能自己照料，有的家里的人都是生活在這樣的環(huán)境，這樣的生活是很不幸福的。我們?cè)谶@個(gè)社區(qū)里面，我們也遇到了很多的困難，但是我們?cè)谶@里工作了，不僅學(xué)到了很多東西，還收獲了很多，這些都是值得的。

通過(guò)這次活動(dòng)，我們了解到了許多生活中的現(xiàn)狀和問(wèn)題，也知道了一些解決的辦法，我們?cè)诖舜紊鐓^(qū)活動(dòng)中，也學(xué)到了很多，在生活中應(yīng)該要去學(xué)會(huì)去忍耐，去努力，不能總是被困難。我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我們?cè)谶@里工作，有時(shí)候也會(huì)很累，會(huì)很累，但是我們一定要堅(jiān)強(qiáng)，不然我們會(huì)成為一個(gè)什么樣子的人的。這也讓我們認(rèn)識(shí)到了生活的不容易，也懂的了我們應(yīng)該要堅(jiān)強(qiáng)，我們要努力。

總之，這次社區(qū)活動(dòng)讓我受益匪淺，也讓我看清了自己的很多不足。比如說(shuō)，我們的社區(qū)工作，工作方法還不夠熟練，還不能的處理一些事情，這些都需要我們慢慢地摸索，在今后的工作上，我會(huì)多向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，努力地提高自己，爭(zhēng)取早日達(dá)到生意的彼岸，為社區(qū)的明天貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力。

入戶走訪心得體會(huì) 篇11

入戶走訪是指通過(guò)社區(qū)、居委會(huì)的工作，向社區(qū)群眾進(jìn)行廣泛的調(diào)查、了解、掌握社區(qū)居民的意見(jiàn)、建議和工作，為了解群眾的實(shí)際困難、需求，在社區(qū)、居委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，由社區(qū)工作人員帶領(lǐng)社區(qū)工作人員，深入居民群眾，開(kāi)展了“一戶一策”、“一對(duì)一”、“一戶多人”、“一條龍”結(jié)對(duì)服務(wù)活動(dòng)。通過(guò)“一戶一策”、“一對(duì)一”、“一對(duì)多”等方式，廣泛了解群眾的實(shí)際困難，及時(shí)向社區(qū)居民反映群眾的實(shí)際困難和要求，以便為群眾排憂解難，讓群眾感受到組織的關(guān)懷和社區(qū)群眾的溫暖，從而增強(qiáng)群眾的歸屬感。社區(qū)工作人員經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的走訪，對(duì)社區(qū)的基本情況和群眾的意見(jiàn)、建議進(jìn)行梳理，總結(jié)歸納，并對(duì)群眾的意見(jiàn)建議進(jìn)行整理歸納，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

社區(qū)、居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)高度重視“一戶一策”結(jié)對(duì)活動(dòng)。社區(qū)工作人員經(jīng)過(guò)認(rèn)真的調(diào)研，在走訪居民、解決困難等方式方法中，摸清了群眾的底數(shù)，對(duì)群眾的實(shí)際困難做到心中有數(shù)。

1、社區(qū)、居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)高度重視“一戶一策”結(jié)對(duì)活動(dòng)，社區(qū)工作人員經(jīng)常到群眾中走訪，了解群眾的實(shí)際困難和需求，并在此基礎(chǔ)上，根據(jù)社區(qū)、居委會(huì)的統(tǒng)一部署。

2、社區(qū)工作人員經(jīng)常深入居民群眾，走訪了解群眾的實(shí)際困難和需求，并根據(jù)群眾的意見(jiàn)和建議及時(shí)向社區(qū)、居委會(huì)反映情況，以便為群眾排憂解難。

3、社區(qū)、居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入居民群眾，深入群眾，了解群眾的實(shí)際困難和需求，并針對(duì)群眾的實(shí)際困難和需求，及時(shí)幫助解決，使群眾得到了實(shí)實(shí)在在的幫助。

4、在走訪中，社區(qū)工作人員通過(guò)深入群眾，走訪了解群眾的實(shí)際困難，并在此基礎(chǔ)上，制定幫扶計(jì)劃，確定幫扶對(duì)象，做好相關(guān)資料的收集整理。

5、針對(duì)群眾的實(shí)際困難，社區(qū)工作人員經(jīng)常走訪群眾，了解和掌握群眾的實(shí)際困難和需求，并根據(jù)群眾的意見(jiàn)和建議，及時(shí)向社區(qū)、居委會(huì)反映情況，以便為群眾排憂解難，讓群眾滿意。

社區(qū)工作人員經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的走訪，對(duì)群眾的實(shí)際困難和需求進(jìn)行了解和掌握，并對(duì)群眾的實(shí)際困難做到心中有數(shù)。

社區(qū)“一戶一策”結(jié)對(duì)活動(dòng)，是社區(qū)、居委會(huì)組織的工作載體，是聯(lián)系社區(qū)群眾的橋梁，社區(qū)工作人員經(jīng)常走訪群眾，了解群眾的實(shí)際困難和需求，以便為群眾排憂解難。今年以來(lái)，我社區(qū)共走訪群眾160余戶，走訪群眾280余戶，收集到群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題45件，涉及社區(qū)、計(jì)生、環(huán)保等方方面面，在此基礎(chǔ)上，制定了社區(qū)、計(jì)生、環(huán)保等方面面的規(guī)劃。

一、

入戶走訪心得體會(huì) 篇12

在走訪過(guò)程中，真正了解他們內(nèi)心的苦，聽(tīng)到他們的實(shí)話，加上我對(duì)有關(guān)惠農(nóng)政策的講解，通過(guò)實(shí)實(shí)在在為群眾辦一些力所能及的事，群眾觀念發(fā)生了改變，由不理解轉(zhuǎn)變到理解，由不歡迎轉(zhuǎn)變到熱情主動(dòng)，甚至有的盛情挽留讓在他家吃飯，聽(tīng)取他們的心聲，取得了大多數(shù)群眾的信任和支持，受到了群眾的普遍歡迎。

一是在走訪的過(guò)程中，看到部分群眾的生產(chǎn)生活還相當(dāng)艱苦，特別是一些家庭，因病因殘導(dǎo)致家庭貧困的現(xiàn)實(shí)，感到十分的不安和內(nèi)疚，在走訪中都一一進(jìn)行了了解和記錄，并解決了一些具體問(wèn)題。

二是要為群眾辦好事辦實(shí)事，切實(shí)解決群眾的困難和問(wèn)題。如我村閆星星同志想辦一個(gè)養(yǎng)殖山雞場(chǎng)，但對(duì)創(chuàng)業(yè)起步資金的合理預(yù)算及今后的管理經(jīng)驗(yàn)一無(wú)所知，我主動(dòng)與澤州縣創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的賈老師進(jìn)行了聯(lián)系，給他拿回了創(chuàng)業(yè)的有關(guān)資料，供他參考并給他留了有關(guān)電話，和他說(shuō)在今后的創(chuàng)業(yè)路上有什么困難還可找我?guī)兔Α?/p>

三是要調(diào)整好心態(tài)。在走訪中，要爭(zhēng)做百姓的貼心人，做群眾的好朋友，把他們當(dāng)成自己的親人、朋友，以誠(chéng)相待，以理服人。

四是要改變工作作風(fēng)。這就要求我們聯(lián)村干部要在宣傳有關(guān)政策中、調(diào)處矛盾糾紛的過(guò)程中，一定要有耐心，要?jiǎng)又郧?，曉之以理。一遍不行，我們講二遍，講十遍；一次不在家，走兩次，我們就是用這種精神，耐心去打動(dòng)群眾的心，順利完成工作。

五是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在村工作直接面對(duì)農(nóng)民，涉及方方面面的工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)很重要。要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策，學(xué)習(xí)有關(guān)城建、土管、計(jì)生、村級(jí)組織建設(shè)、村級(jí)財(cái)務(wù)管理、信訪、安全管理、種植、養(yǎng)殖等方面知識(shí)，才能在政策法規(guī)宣傳、組織建設(shè)督導(dǎo)、民主制度監(jiān)督、矛盾糾紛化解、富民強(qiáng)村服務(wù)等工作中發(fā)揮作用，開(kāi)展農(nóng)村工作才能游刃有余。

六是要積極拓展新思路。農(nóng)村工作錯(cuò)綜復(fù)雜，包羅萬(wàn)象。在工作中，我們要勤于思考，對(duì)各方面的問(wèn)題要充分考慮，建議和方案一定要符合本村實(shí)際。在追山村走訪中大多數(shù)村民有調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展種養(yǎng)業(yè)方面的想法，下步我們要結(jié)合本村實(shí)際，因地制宜，合理的進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。

七是要做到勤快。要多走訪，多調(diào)研，多到第一線去了解村情民意，從而對(duì)癥下藥，制定對(duì)策，幫助解決問(wèn)題。

一、農(nóng)村在家的老年人偏多。走訪中，我去的每家中大部分是與老年人交談，見(jiàn)到的年輕人不多。年輕人有的在外打工，有的在市里做些雜活。老年人一般以種田地為主，各種惠農(nóng)政策都得到了落實(shí)，但有的老年人年老體弱，無(wú)任何經(jīng)濟(jì)來(lái)源，他們認(rèn)為給家庭中帶來(lái)負(fù)擔(dān)，老年人無(wú)任何補(bǔ)助，希望能得到一些幫助，我們很體諒他們的心情。

二、部分群眾的生活還是相當(dāng)艱苦。走訪中，有許多家庭因病因殘等原因，導(dǎo)致家庭非常貧窮，有些老年人無(wú)人在身邊照料，房屋破舊，看到這種落后的面貌，心里很難過(guò)。了解情況，走訪完后，我為困難戶捐款捐衣服，想用一點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)來(lái)溫暖他們的心，當(dāng)然，這不是根本，我力所能及的想為他們解決一些實(shí)際困難。

三、應(yīng)該多走近農(nóng)民，傾聽(tīng)他們的心聲。作為一名村官，應(yīng)該多走訪、多調(diào)研，與群眾交流、傾聽(tīng)他們心中的疾苦，把他們當(dāng)作親人朋友，以誠(chéng)相待、以理服人。很多群眾非常感動(dòng)我們這次的親近，即使不能解決問(wèn)題，能聽(tīng)聽(tīng)他們心中的話，他們認(rèn)為也是一種關(guān)心和在乎，會(huì)對(duì)生活充滿希望。

四、應(yīng)該多學(xué)習(xí)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。村干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)很重要。應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策，學(xué)習(xí)有關(guān)城建、土管、計(jì)生、村級(jí)組織建設(shè)、村級(jí)財(cái)務(wù)管理、信訪、安全管理、種植、養(yǎng)殖等方面知識(shí)，才能在政策法規(guī)宣傳、組織建設(shè)督導(dǎo)、民主制度監(jiān)督、矛盾糾紛化解、富民強(qiáng)村服務(wù)等工作中發(fā)揮作用，開(kāi)展農(nóng)村工作才能游刃有余。拓展新思路，才能帶領(lǐng)人民群眾改變落后的面貌，走農(nóng)村致富之路。

入戶走訪心得體會(huì) 篇13

為加強(qiáng)廣大基層干部與農(nóng)民群眾的溝通，了解農(nóng)村農(nóng)民生活中的困難和急需解決的問(wèn)題，切實(shí)提高群眾滿意度，我縣開(kāi)展了“進(jìn)村入戶大走訪”活動(dòng)。此次活動(dòng)看似簡(jiǎn)單，任務(wù)卻極其繁重，作為一位初任的大學(xué)生村官，對(duì)該村的很多村民情況都不大了解，借以本次活動(dòng)為契機(jī)，我真正了解到了廣大農(nóng)戶的生活狀況和必要所需。

因?yàn)檎缔r(nóng)忙時(shí)節(jié)，大部分的農(nóng)戶白天都在田間作業(yè)，到了晚上才拖著疲倦的身體回到家中休息，所以只能等到晚上挨家挨戶地走訪。每當(dāng)我們表明來(lái)意時(shí)，這些老百姓都大力稱贊上級(jí)部門對(duì)農(nóng)民的政策好，忍不住拉著我們?cè)捈页＃骸拔业拇髢鹤釉谒亲霾讳P鋼呢，生意挺不錯(cuò)的，年收入都10多萬(wàn)”“我的女兒在市委上班，領(lǐng)工資的“這無(wú)意之中流露出來(lái)的都是喜悅。這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展已有一個(gè)多月了，回顧這一個(gè)多月的走訪經(jīng)歷，能真正了解他們內(nèi)心的苦，感受到他們的真情流露，我感到十分的欣慰，加上期間對(duì)有關(guān)惠農(nóng)政策的講解，通過(guò)實(shí)實(shí)在在為群眾辦一些力所能及的事，取得了大多數(shù)群眾的信任和支持，受到了群眾的普遍歡迎。在走訪過(guò)程中有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、作為一名黨員，必須會(huì)做群眾工作，真正關(guān)心百姓的切身利益，竭盡所能為他們排憂解難。

二、在走訪中，一些農(nóng)戶的家庭居住環(huán)境真的讓人心寒，窄小的屋內(nèi)飄散著昏暗的光線，一位老人，一張破床，桌上散落著厚厚的灰塵，坐在床上的老人不停地吸著煙卷，空氣中凝滯著濃濃的煙草味，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。這些因病因殘導(dǎo)致家庭貧困的現(xiàn)實(shí)，讓人感到十分的不安和內(nèi)疚，在走訪過(guò)程中我都進(jìn)行了一一的了解和記錄，并準(zhǔn)備對(duì)真正貧窮的農(nóng)戶進(jìn)行政策上的幫扶。

三、要調(diào)整好心態(tài)。在走訪中，要爭(zhēng)做百姓的貼心人，做群眾的好朋友，把他們當(dāng)成自己的親人、朋友，以誠(chéng)相待，以理服人。

四、要不斷總結(jié)。群眾工作是一門藝術(shù)，而走訪活動(dòng)更像是一門深?yuàn)W難懂的哲學(xué)，身在其中卻很難摸清其中的道理。所以在走訪過(guò)程中必須摸索研究走訪藝術(shù)，及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身的群眾工作水平。

在本次大走訪活動(dòng)中，我深切感受到了“干群一家親”的深刻內(nèi)涵，作為住村干部，我們不能只憑道聽(tīng)途說(shuō)來(lái)了解老百姓的家庭生活狀況和存在的困難，而要身體力行，親自入戶走訪，通過(guò)心與心的交談來(lái)切身感受老百姓的困苦和喜樂(lè)。為百姓“辦實(shí)事、辦好事”成為我下一個(gè)為之奮斗的目標(biāo)，今后我會(huì)把群眾的利益放在首位，將大走訪活動(dòng)堅(jiān)持到底，以實(shí)際行動(dòng)造福百姓。

訪談心得體會(huì)

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，都會(huì)提前準(zhǔn)備很多資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報(bào)。有了資料，這樣接下來(lái)工作才會(huì)更上一層樓！只不過(guò)，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來(lái)的訪談心得體會(huì)，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

訪談心得體會(huì)(篇1)

通過(guò)對(duì)新黨章反復(fù)的學(xué)習(xí)和思考，我尤其對(duì)黨員應(yīng)具備的素質(zhì)，應(yīng)履行的義務(wù)，應(yīng)享有的權(quán)利，應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任有了進(jìn)一步的明了和定位，對(duì)黨員的先進(jìn)性要求有了更加清晰具體的理解，自己的思想理念也得到了新的激發(fā)和升華。 通過(guò)對(duì)黨章的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到：我們每個(gè)黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守黨的章程，永葆先進(jìn)性和爭(zhēng)當(dāng)合格黨員，還應(yīng)努力做到以下三點(diǎn)

一、努力把干好工作和提升自身素質(zhì)統(tǒng)一起來(lái)。要在干好本職工作的過(guò)程中，努力通過(guò)深化認(rèn)識(shí)，思考?xì)w納，概括升華，使自己在工作中獲得的經(jīng)驗(yàn)思想、心得體會(huì)等成為自身業(yè)務(wù)水平和思想道德素質(zhì)的有機(jī)構(gòu)成部分，從而推動(dòng)自身素質(zhì)不斷得到提高，為與時(shí)俱進(jìn)，不斷適應(yīng)新形勢(shì)、新情況、新工作。

二、保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，善于學(xué)習(xí)尤其是向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，主動(dòng)接受先進(jìn)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)正處于跨越式發(fā)展階段，影響穩(wěn)定因素突出，面對(duì)復(fù)雜形勢(shì)，我們必須提高做群眾工作的能力。學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能提高我們的工作能力，這是時(shí)代的要求，是黨對(duì)我們的要求。

三、努力把堅(jiān)守宗旨信念和開(kāi)拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來(lái)。黨章第一章第三條要求全體黨員還應(yīng)履行以下義務(wù)：堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。從中可以看出，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，也是每一個(gè)黨員所必須堅(jiān)守的信念意識(shí)。但是我們?yōu)槿嗣穹?wù)的手段，卻必須善于變化，根據(jù)形勢(shì)任務(wù)的發(fā)展需要做具體的改革，調(diào)整，變化和創(chuàng)新。我們必須把堅(jiān)守宗旨信念和開(kāi)拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來(lái)，既要有全心全意為人民服務(wù)的崇高思想，更要有聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)拓創(chuàng)新的具體行動(dòng)。在認(rèn)真扎實(shí)地做好自己工作的同時(shí)，不斷動(dòng)腦筋，想辦法，積極開(kāi)拓工作新思路，全面提高工作水平和質(zhì)量。

訪談心得體會(huì)(篇2)

被訪談人簡(jiǎn)介：中南民族大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院漢語(yǔ)言文字學(xué)學(xué)副教授。 訪談內(nèi)容：

答:受家庭影響，自己喜歡讀書，喜歡老師這個(gè)職業(yè)，喜歡跟學(xué)生在一起，幫助解決他們學(xué)習(xí)上和生活中困難。

答：備課，上課，帶研究生，做項(xiàng)目，還有一些科研。

答：教師這個(gè)職業(yè)，工作相對(duì)穩(wěn)定，但隨著進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域的人才越來(lái)越多，競(jìng)爭(zhēng)也將越來(lái)越激烈。

問(wèn)題六：對(duì)于一個(gè)渴望進(jìn)入該領(lǐng)域的大二學(xué)生，您愿意提出一些寶貴意見(jiàn)嗎?

答：首先注意培養(yǎng)自己的思想行為道德，其次是準(zhǔn)備考研，再次是考研后多增加實(shí)踐活動(dòng)和創(chuàng)新精神。

答：考研首先要確立目標(biāo)，選準(zhǔn)自己喜歡的學(xué)校和專業(yè)，再去看該校具體招生簡(jiǎn)章，制定詳細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

問(wèn)題八：您喜歡教師這個(gè)職業(yè)嗎?工作中給你帶來(lái)快樂(lè)了嗎?

答：教師是我從小的理想，很喜歡，以為喜歡，所以樂(lè)在其中。

問(wèn)題十：當(dāng)高校教師，搞學(xué)術(shù)研究道路漫長(zhǎng)需要克服種種誘惑和困難，你怎么看待這個(gè)問(wèn)題? 答：人生要有正確的價(jià)值觀，明確的方向，不只是追求金錢，忍受的住寂寞。

問(wèn)題十一：當(dāng)你的學(xué)生不上課，調(diào)皮搗亂課堂紀(jì)律你怎么辦?

大學(xué)是學(xué)習(xí)自由的，大部分學(xué)生都有自己目標(biāo)和規(guī)劃，讓他們自由支配自己時(shí)間，應(yīng)有一顆包容的心態(tài)，盡自己所能幫助他們。

感悟：

每個(gè)人都擁有自己的職業(yè)理想，可是并不是每個(gè)人都能在追夢(mèng)的旅途中堅(jiān)持到底。制定職業(yè)規(guī)劃固然是好的，但更重要的是要付諸于行動(dòng)和堅(jiān)持不懈地進(jìn)行下去。無(wú)論眼底閃過(guò)多少美麗憧憬，只要沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做都只是竹籃打水一場(chǎng)空。然而現(xiàn)實(shí)社會(huì)不是編好的程序，而是未知多變的，制定的目標(biāo)可能會(huì)受到各方面的影響，這一點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)有充分的心理準(zhǔn)備。因此，在遇到突發(fā)因素和不良影響時(shí)，應(yīng)當(dāng)保持頭腦的清醒冷靜，從而做出正確的分析，果斷拿出對(duì)應(yīng)方案，以至于盡量和既定方案接軌。

其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅?沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪來(lái)震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;江海不擇細(xì)流，故能就其深。

訪談心得體會(huì)(篇3)

中國(guó)共產(chǎn)黨自成立以來(lái)，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨。數(shù)不清的仁人志士用鮮血驅(qū)散了舊中國(guó)天空中的陰霾，為中國(guó)人民站起來(lái)指明了方向;數(shù)不清的共產(chǎn)黨員用自己寶貴的生命架起新中國(guó)建設(shè)的橋梁，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。可能許多人會(huì)問(wèn)：“是什么指導(dǎo)他們這樣為了人民奮不顧身?”，以前我也不明白，但現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到是一種謹(jǐn)記心中的信仰——中國(guó)共產(chǎn)黨代表最廣大人民的根本利益，是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。這不是一句大白話，而是每個(gè)黨員心中不息的火焰。

“青山處處埋忠骨，一腔熱血灑高原?！泵孔x到這句詩(shī)都會(huì)讓我不禁想起孔繁森。兩次入藏，盡管兩次職位不同，但他在工作期間盡職盡責(zé)與藏族群眾結(jié)下了深厚的友誼，為西藏地區(qū)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。近幾日在網(wǎng)上看了一些關(guān)于孔繁森的紀(jì)錄片，我看到他到任僅4個(gè)月的時(shí)間，他就跑遍了全市8個(gè)縣區(qū)所有的公辦學(xué)校和一半以上的村辦小學(xué)，為發(fā)展少數(shù)民族的事業(yè)奔波操勞;我看到他為了結(jié)束尼木縣續(xù)邁等3個(gè)鄉(xiāng)群眾易患大骨節(jié)病的歷史，他幾次爬到海拔近5000米的山頂水源處采集水樣，幫助群眾解決飲水問(wèn)題;同樣我也看到拉薩市墨竹工卡等縣發(fā)生強(qiáng)烈地震，孔繁森在羊日崗鄉(xiāng)的地震廢墟上，還領(lǐng)養(yǎng)了3名藏族孤兒，把“代表最廣大人民的利益”切實(shí)落到了實(shí)處。

我們?cè)诰拺涯切┙o予我們心靈深深震撼的優(yōu)秀黨員同時(shí)，也不要忘記對(duì)一些沒(méi)有意識(shí)到自己信仰的人的引以為戒。七屆二中全會(huì)時(shí)，毛主席就指出要防止敵人的“糖衣炮彈”，建國(guó)后一些人在經(jīng)歷住戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期槍林彈雨的前提下卻敗在了“糖衣炮彈”的腳下。在血腥的白色恐怖籠罩下，在艱苦的八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和三年多的人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，曾奮不顧身地為黨的事業(yè)和人民群眾的解放，進(jìn)行過(guò)英勇的斗爭(zhēng);但卻新中國(guó)成立后在自己的職位上投機(jī)倒把、貪污受賄，成為被判處死刑的高官之一。這不得不使我們感受到如果缺失了信仰、模糊關(guān)于黨的性質(zhì)的認(rèn)識(shí)，將會(huì)導(dǎo)致一個(gè)多么嚴(yán)重的后果。

優(yōu)秀黨員的優(yōu)秀是我們立足的根本，而作為一個(gè)黨員的信仰是根本的根本。同時(shí)我們也應(yīng)意識(shí)到一些黨員在失去信仰后對(duì)黨、對(duì)人民造成的不良影響，并應(yīng)從中吸取教訓(xùn)。作為一名入黨積極分子，在清楚認(rèn)識(shí)到黨的性質(zhì)的同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該切實(shí)堅(jiān)定信仰，從身邊做起，從小事做起，積極實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，維護(hù)黨以及黨員的優(yōu)良形象。

訪談心得體會(huì)(篇4)

3.訪談問(wèn)題：

(1)我了解到您以前是在某個(gè)軟件公司工作，工作環(huán)境和工資都還不錯(cuò)，您為什么選擇辭職并選擇自己創(chuàng)業(yè)呢?

答：大學(xué)畢業(yè)后我的目標(biāo)是先找一份穩(wěn)定的工作，剛開(kāi)始各種條件也不是很好，

就是為了讓自己先安定下來(lái)才選擇的工作，其實(shí)我一直想擁有屬于自己的一番事業(yè)，以前網(wǎng)絡(luò)沒(méi)有現(xiàn)在那么好，就想先積累經(jīng)驗(yàn)和資本在想其他的工作了五六年后，自己的各方面能力有了很大的提升，而且創(chuàng)業(yè)資本也足夠，就和幾個(gè)朋友一起開(kāi)了這家公司。

(2)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中您覺(jué)得您遇到最大的困難是什么?

答：其實(shí)這一路困難重重，讓我印象最深刻的是公司創(chuàng)辦初期，沒(méi)有任何知名

度，與其它公司根本沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，讓我很苦惱，我們就自己到別人家門敲門“推銷自己”，也做了一些小廣告，從幫別人修電腦開(kāi)始慢慢地開(kāi)始幫別人做網(wǎng)頁(yè)，公司慢慢地有了個(gè)樣子，公司網(wǎng)站又被別人攻擊，那段時(shí)間公司的運(yùn)作收到了很大的影響，損失了很多。后來(lái)通過(guò)我們自己和其他朋友的努力才恢復(fù)。那段時(shí)間讓我記憶深刻。

(3)您覺(jué)得目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗最重要的原因是什么?該怎樣做?

答：現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)難度比我們當(dāng)時(shí)大很多，現(xiàn)在的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，可是很多大學(xué)

生卻沒(méi)有一個(gè)很完整可行的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，他們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)殘酷的市場(chǎng)沖擊，很多東西都是靠自己想當(dāng)然，到了市場(chǎng)以后全亂了，每個(gè)方面都沒(méi)有自己想象的那么好，所以才會(huì)有那么多失敗的案例。我覺(jué)得其實(shí)創(chuàng)業(yè)步進(jìn)需要你的專業(yè)知識(shí)，對(duì)于一個(gè)企業(yè)的管理者最重要的還是市場(chǎng)的應(yīng)變能力和決

斷力，你要不斷完善自己的知識(shí)。到現(xiàn)在我還是比較贊同先工作再創(chuàng)業(yè)吧!

該人物是我的一個(gè)叔叔，訪談之前我對(duì)他有很充分的了解，他的公司在我們家鄉(xiāng)已是小有名氣，一直很崇拜他。通過(guò)這次訪談讓我看到成功的背后付出的汗水，通往成功的道路總是荊棘叢生的，再踏上這條路之前必須知道自己的目標(biāo)在哪里并做好一切困難的準(zhǔn)備，世界上沒(méi)有絕對(duì)理想的事情，必須學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不管遇到什么困難自己都要去克服。端正自己的態(tài)度，未來(lái)的道路總是困難重重，正確的態(tài)度將有助我們?nèi)叱щy。人際關(guān)系是我們一筆重要的財(cái)富，良好的人際關(guān)系有益于我們擴(kuò)張人脈網(wǎng)絡(luò)，也有益與塑造個(gè)人品質(zhì)。。

訪談心得體會(huì)(篇5)

在我校組織的“教師訪談”活動(dòng)中，我積極參予，我的心情是非常激動(dòng)的，通過(guò)訪談，我感觸深刻，我覺(jué)得這不僅是一次實(shí)踐，還是一種成長(zhǎng)！在這次訪談中，我深受教育和鼓舞，深感榮幸，更有幸和這里的領(lǐng)導(dǎo)和老師們一起學(xué)習(xí)和交流！

在訪談中，我認(rèn)真分析了當(dāng)前教育形勢(shì)，了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想狀況和社會(huì)交往狀況，并且對(duì)我們今后的工作和生活有很大的幫助。

在與學(xué)生交談中，我感受到了他們對(duì)我學(xué)習(xí)、思想、生活等方面的殷切的希望和期待，也感受到了他們的學(xué)生理解老師的苦心，并和老師們一起努力的辛苦。通過(guò)訪談我還了解了很多關(guān)于學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題：

第一，我們要了解學(xué)生的家庭和教育的狀況，這樣我們就能做到有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，并且還能減少學(xué)生的輟學(xué)情況的出現(xiàn)。

第二，學(xué)生的思想狀況也是很重要的一環(huán)，這就要看我們做老師的能力了，因?yàn)槲覀儾粌H要教書，還要育人，所以我們要在學(xué)校里做好一名教師的角色，把學(xué)生的思想都要轉(zhuǎn)化，這樣學(xué)生才能健康成長(zhǎng)。

第三，在與學(xué)校教師的交談中，也讓我感受到了作為教師的責(zé)任，他們是那么的熱心，那么的愛(ài)心，對(duì)待學(xué)生的態(tài)度，讓人感覺(jué)到了作為老師的光榮和偉大！

第四，我們要了解老師的思想、品質(zhì)、修養(yǎng)，這樣我們就能夠做到在學(xué)生面前，不僅能夠接收，而且還能夠教給學(xué)生做人的道理，使學(xué)生在學(xué)校中，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)健康的成長(zhǎng)！

通過(guò)訪談，使我認(rèn)識(shí)到，作為教師，首先要熱愛(ài)學(xué)生，只有對(duì)學(xué)生有一顆“愛(ài)心”，才能教好學(xué)生。這是我們老師的職責(zé)所在。但是，在實(shí)際教學(xué)中，也存在許多的問(wèn)題和不足，比如，如怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，在學(xué)生心中有一定的威信，還有怎樣在學(xué)生面前樹得起威信等都不是很好的，這些問(wèn)題，我們需要在今后的工作中不斷探究和解決。

總之，在這個(gè)過(guò)程中，我們收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了很多，不論是教學(xué)方式還是工作方法上，都是很值得我們學(xué)習(xí)的地方，只要用心去教，一切都將會(huì)很好！

訪談心得體會(huì)(篇6)

公務(wù)員是人民的公仆，最美公務(wù)員就是群眾眼中耀眼的明星。只有那些時(shí)時(shí)心系群眾、熱忱服務(wù)群眾的公務(wù)員，才能稱得上最美。近日，中央組織部、中央宣傳部公布了最美公務(wù)員評(píng)選結(jié)果，李勇、張敏、恰爾恰別克等32名同志被確定為最美公務(wù)員，中央組織部同時(shí)為這些同志記一等功。他們是堅(jiān)決貫徹落實(shí)重要指示批示精神，同群眾想在一起、干在一起的先進(jìn)典型。

去年3月，一位從日本入境的女士在飛行途中突發(fā)大出血。是嚴(yán)格執(zhí)行入境防控流程，還是挽救生命?他的選擇是：特事特辦，用最快速度調(diào)度一輛救護(hù)車過(guò)來(lái)。

李勇，是上海市黃浦區(qū)公安分局新天地治安派出所所長(zhǎng)。這是去年疫情期間，李勇被抽調(diào)到浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)增援時(shí)偶遇的緊張一幕。這也再一次考驗(yàn)了他處理突發(fā)狀況的能力。而這種能力，正源于他多年的日積月累。

上海的時(shí)尚地標(biāo)新天地，是李勇所在派出所的轄區(qū)。在這0.5平方公里的土地上集聚著600多家外資企業(yè)，年客流量達(dá)2000多萬(wàn)人次，來(lái)自30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的1000多名境外人士在此居住。李勇每天要解決的煩瑣問(wèn)題不計(jì)其數(shù)，因此他既要耐心又要有辦法。

新天地內(nèi)不僅有繁華的商業(yè)區(qū)，中共一大會(huì)址也位于其中，兩者僅一街之隔。李勇從紅色文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，深感責(zé)任重大，使命光榮。該如何守護(hù)好紅色圣地，他不斷思考著。

李勇說(shuō)：我們要探索新的群眾工作方法，融入科技賦能的一些手段，能夠更拉近與老百姓之間的距離。把平時(shí)日常使用的電臺(tái)納入公安電臺(tái)的管理，構(gòu)建一個(gè)立體化的防控網(wǎng)。

有了立體防控網(wǎng)，一旦出現(xiàn)突發(fā)情況，警車一分鐘便能到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。黨的十九大以來(lái)，中共一大會(huì)址已累計(jì)接待350多萬(wàn)人次，從未發(fā)生過(guò)一起安全事故。10年前，一家世界頂級(jí)珠寶公司計(jì)劃進(jìn)駐上海，不過(guò)由于他們的海外門店曾被搶劫過(guò)，所以對(duì)新天地是否安全心存疑慮。李勇得知此事后，經(jīng)常陪同這家公司代表四處考察，用事實(shí)打消了他的顧慮。兩個(gè)月后，他們終于決定入駐新天地。

李勇說(shuō)：始終打造零發(fā)案的金字招牌，讓入駐的企業(yè)和員工在這里工作生活得非常安心，他們感覺(jué)上海、中國(guó)是全世界最安全的城市和國(guó)家之一。

紅色圣地守護(hù)人，他就是最美公務(wù)員李勇。

就在李勇日夜守護(hù)百姓安寧的時(shí)候，身在廣東的張敏也在為百姓的生活環(huán)境忙碌著。

淡水河是廣東惠陽(yáng)的母親河，污染嚴(yán)重，屬于劣Ⅴ類水體，2016年治理淡水河被列為中央環(huán)保督察重點(diǎn)整改問(wèn)題之一。2017年，張敏擔(dān)任惠州生態(tài)環(huán)境局惠陽(yáng)分局局長(zhǎng)，她接到命令，必須在2019年底前消除劣Ⅴ類水體。

查排口，測(cè)水質(zhì)，找原因，淡水河流域大大小小的河流，每一個(gè)角落和每一個(gè)污染源頭，都能見(jiàn)到張敏和團(tuán)隊(duì)的身影。

面對(duì)如此巨大的污水量，張敏提出了一個(gè)大膽的想法污水不入河，從源頭進(jìn)行治理。

張敏說(shuō)：截污是非常關(guān)鍵的，當(dāng)時(shí)工業(yè)園、非法養(yǎng)殖園，還有農(nóng)業(yè)面源多管齊下。按照不讓污水入河的思路制訂2017年的第一份治理方案。

雖然方案出來(lái)了，但是執(zhí)行卻非常困難。幾十年的污染要在兩年內(nèi)解決，同行們都覺(jué)得這是一個(gè)不可能完成的任務(wù)。該怎么辦呢?

張敏說(shuō)：一條一條措施列出來(lái)，管網(wǎng)建設(shè)、污水廠建設(shè)、排口治理、非法養(yǎng)殖園的清理、工業(yè)面源污染的管控，明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)。

1095個(gè)日日夜夜、26280個(gè)小時(shí)，讓環(huán)境違法者不敢輕易越線，600多份問(wèn)題清單、100多次研判分析、2萬(wàn)多次現(xiàn)場(chǎng)檢查、3萬(wàn)多次水質(zhì)監(jiān)測(cè)，張敏和團(tuán)隊(duì)用一組組數(shù)據(jù)將不可能變成可能。終于，到2020年淡水河從劣Ⅴ類水質(zhì)提升到了Ⅲ類水質(zhì)。

張敏說(shuō)：通過(guò)攻堅(jiān)，管網(wǎng)整整增加了將近500公里，治污能力、污水的處理能力比攻堅(jiān)前翻了一倍，完成了大大小小近400多個(gè)工程量。

張敏說(shuō)淡水河是母親河，養(yǎng)育著世代惠陽(yáng)人，他們要用忠誠(chéng)和擔(dān)當(dāng)來(lái)守護(hù)。

攻堅(jiān)克難治污染，她就是最美公務(wù)員張敏。

不僅祖國(guó)的藍(lán)天碧水要守護(hù)，邊防線同樣也要守護(hù)。在祖國(guó)西部邊境中有一段長(zhǎng)約170公里，高寒缺氧、野獸出沒(méi)，這是新疆阿合奇縣哈拉布拉克鄉(xiāng)武裝部部長(zhǎng)恰爾恰別克和護(hù)邊員們每天都必須面對(duì)的巨大難題。

十年前曾在武警服役的恰爾恰別克考上了公務(wù)員，成為哈拉布拉克鄉(xiāng)一名基層的邊防干部。

為了讓這段近170公里的邊境線固若金湯，恰爾恰別克和1000多名護(hù)邊員一起分段值守，一年有300多天都駐扎在邊境線上。每一條溝，每一道坎，恰爾恰別克都摸得清清楚楚，他深知守護(hù)邊境不僅是一份工作，更是一份沉甸甸的責(zé)任。

有一天，他們?cè)趫?zhí)行任務(wù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)6名荷槍實(shí)彈的境外人員正在靠近邊境線。

恰爾恰別克說(shuō)：我第一時(shí)間給上級(jí)匯報(bào)，當(dāng)時(shí)我們相距大約300米，他們荷槍實(shí)彈，我也不怕，我絕對(duì)不讓他們?cè)骄常缤敛蛔尅Ｎ揖妥屛覀內(nèi)鄠€(gè)護(hù)邊員，每個(gè)人舉著一面國(guó)旗，然后一字排開(kāi)，用氣勢(shì)壓倒他們，我們用柯?tīng)柨俗巫逭Z(yǔ)言，向他們喊話，沒(méi)有讓他們?cè)骄?，最終勸返了他們。

護(hù)邊員的工作是艱辛和危險(xiǎn)的，突發(fā)狀況隨時(shí)不期而至。

恰爾恰別克說(shuō)：2020年的冬天下了一場(chǎng)暴雪，邊境線的一個(gè)點(diǎn)位，20多個(gè)護(hù)邊員困在里面，雪當(dāng)時(shí)有20公分厚，無(wú)法聯(lián)系。我組織了當(dāng)?shù)氐淖o(hù)邊員，十來(lái)個(gè)人，拿了鐵鍬、十字鎬挖了兩天一夜，終于挖出了一個(gè)救生通道。

戰(zhàn)友得救了，任務(wù)仍將繼續(xù)。與恰爾恰別克并肩作戰(zhàn)的千余名護(hù)邊員，都是從當(dāng)?shù)貙訉舆x拔的青壯年。除了關(guān)注他們的安全和身體情況，恰爾恰別克也時(shí)刻了解他們的所需所想，為護(hù)邊員們開(kāi)展?jié)h語(yǔ)、柯?tīng)柨俗巫逭Z(yǔ)雙語(yǔ)培訓(xùn)，從而凝聚起民族團(tuán)結(jié)的強(qiáng)大力量。10年來(lái)，恰爾恰別克不僅把忠誠(chéng)刻在祖國(guó)的邊境線上，還把溫暖帶給邊疆的千余戶居民。他時(shí)常給牧民代買生活品、代辦家務(wù)事，恰克也有你熱線更是從不關(guān)機(jī)。

守邊境一身赤膽，他就是最美公務(wù)員恰爾恰別克瓦黑提別克。

一人之美為小美，天下之美為大美。最美公務(wù)員，美在信念，他們踐行初心使命，秉持人民至上;美在擔(dān)當(dāng)，他們敢于斗爭(zhēng)、埋頭苦干;美在愛(ài)民，他們心里裝著群眾，一切為了群眾，盡心竭力幫助群眾解決急難愁盼問(wèn)題。最美公務(wù)員以公仆情懷弘揚(yáng)偉大建黨精神，在平凡崗位做出不平凡的業(yè)績(jī)，以履職盡責(zé)的實(shí)際行動(dòng)做到了兩個(gè)維護(hù)。愿廣大公務(wù)員尊崇最美、學(xué)習(xí)最美，爭(zhēng)做人民群眾心中的最美公務(wù)員。

訪談心得體會(huì)(篇7)

一、應(yīng)該達(dá)到的程度

暑假是強(qiáng)化數(shù)學(xué)的黃金時(shí)期，大家的高強(qiáng)度高密度刷題訓(xùn)練就應(yīng)該是在暑期階段完成的。按照正常的復(fù)習(xí)進(jìn)度，暑假結(jié)束之際，大家的數(shù)學(xué)達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)了嗎?

基礎(chǔ)全部過(guò)完一遍，并刷完了一輪復(fù)習(xí)題(至少高數(shù)部分)

通過(guò)大量做題，了解了數(shù)學(xué)基本題型、重難點(diǎn)

形成比較清晰的知識(shí)框架，清楚每一章節(jié)的考點(diǎn)

隨機(jī)抽取一個(gè)基礎(chǔ)考點(diǎn)，能夠知道它常見(jiàn)出題方式及解題思路

計(jì)算能力有所提高，由于計(jì)算步驟解錯(cuò)題的幾率較一開(kāi)始有所降低

有整理獨(dú)家筆記本，里面記錄著自己總結(jié)的重難點(diǎn)知識(shí)

很多考研er數(shù)學(xué)已完成一輪復(fù)習(xí)，如果每一項(xiàng)都達(dá)標(biāo)，那么你的復(fù)習(xí)進(jìn)度及效果可以說(shuō)非常理想，可以在9月份中旬開(kāi)始數(shù)學(xué)真題了。如果沒(méi)有也不用著急，我們至少要在10月份之前完成一輪，然后開(kāi)始數(shù)學(xué)真題?？佳袛?shù)學(xué)真題最晚要在十月份開(kāi)始，這是底線!

然而還有極少部分同學(xué)竟然還沒(méi)開(kāi)始復(fù)習(xí)!?對(duì)于這些同學(xué)，幫幫想說(shuō)，你可長(zhǎng)點(diǎn)心吧!

二、之后如何復(fù)習(xí)

數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)是考研中最拉分的科目，高分能達(dá)到將近滿分，低分只有十幾二十分都正常，那么考研數(shù)學(xué)到底應(yīng)該如何復(fù)習(xí)?

1、真題很重要!

首先，就是真題!和英語(yǔ)真題一樣，數(shù)學(xué)真題是需要我們反復(fù)刷去吃透。區(qū)別就在于數(shù)學(xué)真題是綜合題，需要經(jīng)過(guò)強(qiáng)化階段的大量做題訓(xùn)練，基礎(chǔ)扎實(shí)了，計(jì)算能力提高了再去系統(tǒng)刷。

考研倒計(jì)時(shí)已不到一百天，枯燥的學(xué)習(xí)很容易讓人煩躁。大家在制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)規(guī)劃后，還要有認(rèn)真執(zhí)行任務(wù)的毅力。對(duì)于考數(shù)學(xué)的小伙伴來(lái)說(shuō)，相信大家都被折磨得不淺，沒(méi)辦法，自己選擇的專業(yè)，跪著也要原諒它啊……

考數(shù)學(xué)的小伙伴不可一日不做高數(shù)題!不知道大家有沒(méi)有乖乖實(shí)行，每天寵幸數(shù)學(xué)4小時(shí)。

2、復(fù)習(xí)階段安排

?9月-10月份

9月份之后便要進(jìn)入鞏固和強(qiáng)化階段，要對(duì)之前基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行鞏固、提高，對(duì)重難點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化、提升。下邊是9-10月份的復(fù)習(xí)建議：

(1)強(qiáng)化鞏固，熟練掌握和鞏固概念、定理、結(jié)論

高等數(shù)學(xué)最本質(zhì)的東西就是概念，可以說(shuō)概念構(gòu)成了整個(gè)高等數(shù)學(xué)的框架和結(jié)構(gòu)。數(shù)學(xué)中有很多概念，概念反映的是事物的本質(zhì)，弄清楚了它是如何定義的、有什么性質(zhì)，才能真正地理解一個(gè)概念。在此建議同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候要特別注意以下幾個(gè)概念：連續(xù)，導(dǎo)數(shù)，微分，定積分，偏導(dǎo)數(shù)以及他們之間的關(guān)系是怎么樣的。

定理是一個(gè)正確的命題，分為條件和結(jié)論兩部分。對(duì)于定理除了要掌握它的條件和結(jié)論以外，還要搞清它的適用范圍，有些定理的證明也是需要大家掌握的，比如說(shuō)對(duì)于一元函數(shù)而言，可導(dǎo)與可微是等價(jià)的，變限函數(shù)求導(dǎo)定理，Newton-Leibniz公式等等。

(2)選擇性刷題，分類總結(jié)解題方法與技巧

主觀題分為三大類：計(jì)算題、證明題、應(yīng)用題。三類題型分別有各自獨(dú)特的命題特點(diǎn)以及相應(yīng)的做題技巧。

計(jì)算題要求對(duì)各種計(jì)算(如未定式極限、重積分等)常用的定理、法則、變換等爛熟于心，同時(shí)注意各種計(jì)算方法的綜合運(yùn)用。

證明題(如中值定理、不等式證明等)則須對(duì)題目信息保持高度敏感，熟練建立題設(shè)條件、結(jié)論與所學(xué)定理、性質(zhì)之間的鏈接，從條件和結(jié)論雙向?qū)で笞C明思路。

應(yīng)用題著重考查利用所學(xué)知識(shí)分析、解決問(wèn)題的能力，對(duì)考生運(yùn)用知識(shí)的綜合性、靈活性要求很高。

同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中要注意針對(duì)三種不同的題型分別總結(jié)解題方法與技巧，及時(shí)歸納做題時(shí)發(fā)掘的小竅門、好方法，不斷提高解題的熟練度、技巧性。

?11月-考前

該時(shí)間段已進(jìn)入考研的最后沖刺階段，各科目都需要刷題、沖刺;尤其是政治分析題背誦及英語(yǔ)寫作會(huì)占據(jù)大量學(xué)習(xí)時(shí)間，因此考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)時(shí)間將被壓縮，大概每天3個(gè)小時(shí)左右。這一階段的主要策略是復(fù)習(xí)鞏固和查漏補(bǔ)缺。下邊是具體的建議：

(1)分配復(fù)習(xí)時(shí)間以成績(jī)提高最快為原則

考研數(shù)學(xué)有三部分，即高等數(shù)學(xué)(微積分)、線性代數(shù)和概率統(tǒng)計(jì)，其中數(shù)學(xué)二不考概率統(tǒng)計(jì)。在最后兩周的時(shí)間內(nèi)，應(yīng)該多花一些時(shí)間去復(fù)習(xí)能盡快提高成績(jī)的學(xué)科及自己尚未完全掌握的重要知識(shí)點(diǎn)，這樣才能在最短的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生最大的效益。

從試卷的難度來(lái)看，試題可以分為6類：

①太難，一般這樣的問(wèn)題是不會(huì)出現(xiàn)的。但是根據(jù)28年來(lái)所做的統(tǒng)計(jì)分析，它即使出現(xiàn)，也是較低的分值，一般不會(huì)超過(guò)四分;

②適中，題目的區(qū)分度比較低，這樣的問(wèn)題在試卷當(dāng)中要適當(dāng)出現(xiàn)。但是分值不會(huì)超過(guò)10%;

③比較容易但區(qū)分度比較低，這樣的問(wèn)題呢，也是占有較低的分值;

④較難，倒有較高的區(qū)分度。這樣的問(wèn)題一般要占有10%。這類的問(wèn)題主要體現(xiàn)在了試題的綜合性和應(yīng)用性比較強(qiáng)。它具有這方面的特點(diǎn);

⑤難度適中，區(qū)分度比較好，這樣的試卷是占有75%的分值;

⑥比較容易的，對(duì)低分的考生呢有一定的區(qū)分度，這樣的試題一般占有5%。

也就是說(shuō)，從試題的分類來(lái)看，那么中等偏上的問(wèn)題應(yīng)該是高達(dá)80%-85%。我們重點(diǎn)掌握這部分內(nèi)容，數(shù)學(xué)試卷就能得到很高的分?jǐn)?shù)。

掌握了以上出題套路，我們就可以進(jìn)行有規(guī)劃的復(fù)習(xí)。

自己擅長(zhǎng)的科目和題型不應(yīng)再花太多時(shí)間。而自己不擅長(zhǎng)的一些科目和題型，應(yīng)多花時(shí)間去突擊復(fù)習(xí)，成績(jī)應(yīng)該會(huì)較快提高。比如數(shù)學(xué)一中的線面積分、無(wú)窮級(jí)數(shù)，還有特征值、特征向量和實(shí)對(duì)稱矩陣的對(duì)角化等等。概率統(tǒng)計(jì)中的二維隨機(jī)變量和數(shù)理統(tǒng)計(jì)中的內(nèi)容，多復(fù)習(xí)、多記憶也會(huì)收到很好效果的。

(2)掌握考試的應(yīng)試技巧——黃金戰(zhàn)術(shù)原則：六先六后，因人制宜

①先易后難。就是先做小題和簡(jiǎn)單題，后做綜合題和大題。根據(jù)自己的實(shí)際，果斷跳過(guò)啃不動(dòng)的題目，從易到難解題。但要注意認(rèn)真對(duì)待每一道題，力求有效，不能走馬觀花，有難就退。

②先熟后生。通覽全卷，可以得到許多有利的積極因素，也會(huì)看到一些不利之處。對(duì)后者，不要驚慌失措，應(yīng)想到試題偏難對(duì)所有考生都難，確保情緒穩(wěn)定。

對(duì)全卷整體把握之后，就可實(shí)施先熟后生的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。即先做那些內(nèi)容掌握到家、題型結(jié)構(gòu)比較熟悉、解題思路比較清晰的題目，讓自己產(chǎn)生“旗開(kāi)得勝”的效果，從而有一個(gè)良好的開(kāi)端，以振奮精神、鼓舞信心，很快進(jìn)入最佳思維狀態(tài)，即發(fā)揮心理學(xué)中所謂的“門檻效應(yīng)”。之后做一題得一題，不斷產(chǎn)生激勵(lì)，穩(wěn)拿中低，見(jiàn)機(jī)攀高，達(dá)到超常發(fā)揮、拿下中高檔題目的目的。

③先同后異。就是說(shuō)，先做同科同類型的題目，思維比較集中，知識(shí)和方法的溝通比較容易?？佳蓄}一般要求較快地進(jìn)行“興奮灶”的轉(zhuǎn)移，而“先同后異”，可以避免“興奮灶”轉(zhuǎn)移過(guò)急、過(guò)頻的跳躍，從而減輕大腦負(fù)擔(dān)，保持有效精力。

④先小后大。小題一般信息量少、運(yùn)算量小，易于把握，不要輕易放過(guò)，應(yīng)爭(zhēng)取在做大題之前盡快解決，從而為解決大題贏得時(shí)間，創(chuàng)造一個(gè)寬松的心理空間。

⑤先點(diǎn)后面。近年的考研數(shù)學(xué)解答題呈現(xiàn)為多問(wèn)漸難式的“梯度題”，解答時(shí)不必一氣做到底，應(yīng)走一步解決一步，而前面的解決又為后面問(wèn)題準(zhǔn)備了思維基礎(chǔ)和解題條件，所以要步步為營(yíng)，由點(diǎn)到面。

⑥先高后低。即在考試的后半段時(shí)間，要注重時(shí)間效益，如估計(jì)兩題都會(huì)做，則先做高分題;如估計(jì)兩題都不容易，則先做高分題“分段得分”，以增加在時(shí)間不足的前提下的得分能力。

與此同時(shí)，要求大家審題要慢，解答要快;關(guān)鍵步驟力求全面準(zhǔn)確，寧慢勿快。盡量做到內(nèi)緊外松，既要保持注意力高度集中，又要思想上放得開(kāi)，沉著應(yīng)戰(zhàn)，確保成功!

(3)臨陣磨槍與重心后移

“臨陣磨槍，不快也光”。這就說(shuō)明考前強(qiáng)化訓(xùn)練的重要性。等到考前兩周做兩到三套模擬題，對(duì)提高解題速度、激活所學(xué)知識(shí)非常關(guān)鍵，同時(shí)也可以在做題過(guò)程中查缺補(bǔ)漏，并探索適合于自己的考試答題的時(shí)間分配規(guī)律。

做模擬題不要斤斤計(jì)較分?jǐn)?shù)的高低，主要是要熟悉考研試題的特點(diǎn)。模擬題也可起到增加考試經(jīng)驗(yàn)和查缺補(bǔ)漏的作用。但是，僅靠做模擬題來(lái)查缺補(bǔ)漏是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的最后階段一定要重心后移，這是因?yàn)閿?shù)學(xué)的考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)大部分均在每本書的中間或最后幾章，命制的綜合題和大題也多數(shù)是在后面幾章出現(xiàn)。

數(shù)學(xué)一關(guān)于高等數(shù)學(xué)部分的考試重點(diǎn)在定積分、重積分、線面積分、無(wú)窮級(jí)數(shù)等章，而數(shù)學(xué)二、三的高等數(shù)學(xué)(微積分)部分的考試重點(diǎn)在微分中值定理、定積分等后面幾章。

復(fù)習(xí)線性代數(shù)最重要是向量的線性相關(guān)性、線性方程組、特征值與特征向量、二次型與正定矩陣等內(nèi)容。這幾章題型變化多，知識(shí)點(diǎn)的銜接與轉(zhuǎn)換非常集中，便于命制綜合題。

復(fù)習(xí)概率統(tǒng)計(jì)的重點(diǎn)是多維隨機(jī)變量及其分布以及隨機(jī)變量的數(shù)字特征。

(4)進(jìn)行有針對(duì)性的高效復(fù)習(xí)———綜合題的解題策略

所謂綜合題就是考查多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，即把前后章節(jié)的知識(shí)綜合起來(lái)進(jìn)行考核的試題。這類題目要求考生要學(xué)會(huì)分析問(wèn)題，抓聯(lián)系、抓總結(jié)，切實(shí)掌握與知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，真正理解基本概念的實(shí)質(zhì)，融會(huì)貫通各概念之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)來(lái)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。

數(shù)學(xué)考研試題大部分是復(fù)合型的。在復(fù)習(xí)高等數(shù)學(xué)時(shí)，一定要把極限論、微分學(xué)和積分學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，前后貫穿，靈活運(yùn)用。在復(fù)習(xí)線性代數(shù)時(shí)，一定要以線性方程組為核心，前后融會(huì)貫通，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，不要將它們孤立割裂開(kāi)來(lái)。比如行列式、矩陣、向量、線性方程組是線性代數(shù)的基本內(nèi)容，它們不是孤立割裂的，而是相互滲透，緊密聯(lián)系的。

在復(fù)習(xí)概率統(tǒng)計(jì)時(shí)，考生要靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，建立正確的概率摸型，綜合運(yùn)用極限、連續(xù)、導(dǎo)數(shù)、積分、廣義積分、二重積分以及級(jí)數(shù)等知識(shí)去分析和解決實(shí)際問(wèn)題，提高解綜合題的能力。

對(duì)于會(huì)做的題目當(dāng)然要力求做對(duì)、做全、拿滿分，而更多的問(wèn)題是對(duì)不能全面完成的題目如何分段得分。

①策略之一——缺步解答：對(duì)一個(gè)疑難問(wèn)題，確實(shí)啃不動(dòng)時(shí)，一個(gè)明智的解題策略是，將它劃分為一個(gè)子問(wèn)題或一系列的步驟，先解決問(wèn)題的一部分，即能解決到什么程度就解決到什么程度，能演算幾步就寫幾步，每進(jìn)行一步就可得到這一步的分?jǐn)?shù)。

如從最初的語(yǔ)言文字轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)語(yǔ)言和相應(yīng)數(shù)學(xué)公式，把條件和目標(biāo)譯成數(shù)學(xué)表達(dá)式等，都能得分。而且可望從上述處理中，從感性到理性，從特殊到一般，從局部到整體，產(chǎn)生頓悟，形成思路，獲得解題成功。

②策略之二——跳步解答：解題過(guò)程卡在一中間環(huán)節(jié)上時(shí)，可以承認(rèn)中間結(jié)論，往下推，看能否得到正確結(jié)論，如得不出，說(shuō)明此途徑不對(duì)，立即改變方向，尋找它途;如能得到預(yù)期結(jié)論，就再回頭集中力量攻克這一過(guò)渡環(huán)節(jié)。若因時(shí)間限制，中間結(jié)論來(lái)不及得到證實(shí)，就只好跳過(guò)這一步，寫出后繼各步，一直做到底。

如果題目有兩問(wèn)，第一問(wèn)做不上，可以把第一問(wèn)當(dāng)做已知條件，先完成第二問(wèn)，這叫跳步解答。如果在時(shí)間允許的情況下，經(jīng)努力而攻下了中間難點(diǎn)，可在相應(yīng)題尾補(bǔ)上。

訪談心得體會(huì)(篇8)

天鯤號(hào)，我國(guó)第一艘自行設(shè)計(jì)建造、擁有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新一代疏浚造島利器，也是亞洲最大的自航式絞吸挖泥船。它的誕生，填補(bǔ)了我國(guó)自主設(shè)計(jì)建造重型自航式絞吸挖泥船的空白，使我國(guó)挖泥船研制和建造技術(shù)躋身世界前列，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)疏浚裝備由跟跑、并跑向關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域領(lǐng)跑的重大跨越。

那么，天鯤號(hào)是如何研制出來(lái)的?它有哪些“秘密武器”，到底強(qiáng)在哪里?記者近日采訪了中交天津航道局有限公司天鯤號(hào)有關(guān)負(fù)責(zé)同志。

從“4噸黃金”買船到完全自主設(shè)計(jì)建造

打破國(guó)外長(zhǎng)期壟斷，把關(guān)鍵核心技術(shù)牢牢掌握在自己手中

初夏，黎明的第一縷曙光漸漸染紅了遠(yuǎn)處的海平面，剛剛結(jié)束一場(chǎng)搶修的輪機(jī)長(zhǎng)王東站在天鯤號(hào)的甲板上。望著眼前的景色，思緒不禁回到了三年前的那個(gè)早晨，也是一樣凜冽的風(fēng)，一樣深藍(lán)的海，一樣熹微的天。

那是天鯤號(hào)完成所有技術(shù)監(jiān)造工作、即將建成投產(chǎn)的日子，也是王東與師傅王健分別的日子。

王健，天鯤號(hào)監(jiān)造組組長(zhǎng)。就是他，帶著一班人歷經(jīng)八載探索、三年實(shí)踐，攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)、突破了一項(xiàng)又一項(xiàng)核心技術(shù)，最終成就了船長(zhǎng)140米、型寬27.8米、型深9米、最大挖深35米的龐然大物——亞洲最大的自航式絞吸挖泥船天鯤號(hào)。

不僅體型巨大，其挖掘能力位居世界前列、輸送能力達(dá)到世界第一、適應(yīng)惡劣海況的能力全球最強(qiáng)，且采用了全電力驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)，擁有國(guó)際領(lǐng)先的智能集成控制系統(tǒng)。可以說(shuō)，天鯤號(hào)的成功投產(chǎn)，為中國(guó)疏浚業(yè)在國(guó)際舞臺(tái)上贏得了實(shí)實(shí)在在的話語(yǔ)權(quán)。

國(guó)之潤(rùn)，自疏浚始。

一直以來(lái)，我國(guó)都有著巨大的疏浚需求——廣袤國(guó)土，江河湖海眾多，為了保證航道暢通，必須及時(shí)清理航道。

以長(zhǎng)江為例，每年都會(huì)有6000萬(wàn)方的回淤泥沙沉淀江底，如果把這些回淤泥沙按照15厘米的厚度切割成1米長(zhǎng)、1米寬的泥磚，足以鋪設(shè)一條從地球到月球的通道。淤泥嚴(yán)重影響往來(lái)船只航行，只有依靠大型疏浚設(shè)備及時(shí)挖掘清理，才能讓長(zhǎng)江下游保持12.5米的水深，成為名副其實(shí)的黃金水道。

挖泥船，一種特殊的作業(yè)船舶，主要用于江河湖海的疏浚和人工島嶼的吹填?！巴ㄟ^(guò)巨型絞刀將河道或者海底的泥沙、巖石絞碎，再通過(guò)泥泵、排泥管等將泥沙混合物，輸送到幾公里乃至十幾公里之外，實(shí)現(xiàn)航道通暢。與此同時(shí)，可利用這些挖出來(lái)的泥沙和巖石鋪成陸地、快速造島?！睂＜医榻B。中國(guó)第三大島——崇明島就是由長(zhǎng)江輸出的泥沙淤積而成。

我國(guó)的挖泥船先后走過(guò)整船進(jìn)口、國(guó)外設(shè)計(jì)國(guó)內(nèi)建造、國(guó)內(nèi)自主設(shè)計(jì)建造的曲折道路，經(jīng)歷了從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng)的發(fā)展歷程。

1897年，中交天航局的前身——海河工程局成立，中國(guó)近代疏浚業(yè)由此發(fā)軔。19xx，中國(guó)從荷蘭購(gòu)進(jìn)第一艘挖泥船，開(kāi)啟了中國(guó)近代疏浚工程由人工挖掘到機(jī)械挖掘的變革，也開(kāi)啟了從國(guó)外引進(jìn)挖泥船的歷史。

“天鯨號(hào)誕生之前，國(guó)內(nèi)重型挖泥船進(jìn)口比例高達(dá)九成。”中交天航局有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，1966年，從荷蘭引進(jìn)自航耙吸船“津航浚102”輪時(shí)，中交天航局曾花費(fèi)了折合4噸黃金的高價(jià)。

關(guān)鍵核心技術(shù)“買不來(lái)、討不來(lái)”。中國(guó)一直在嘗試自主制造挖泥船，尤其改革開(kāi)放后，經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入快車道，給我國(guó)自主研發(fā)挖泥船帶來(lái)了新的機(jī)遇。

xx年，中國(guó)成功建造了第一艘擁有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的大型非自航絞吸挖泥船“天獅號(hào)”，打破海外挖泥船的技術(shù)壟斷。此后，“天”字號(hào)系列挖泥船陸續(xù)制造出來(lái)。

xx年1月，我國(guó)首艘超大型自航絞吸船——天鯨號(hào)建成投產(chǎn)，對(duì)于我國(guó)整個(gè)疏浚業(yè)具有里程碑意義。作為國(guó)內(nèi)第一艘自航絞吸挖泥船，其疏浚能力當(dāng)時(shí)位居亞洲第一、世界第三，標(biāo)志著我國(guó)大型絞吸裝備設(shè)計(jì)建造從此邁入世界先進(jìn)行列。

天鯤號(hào)是天鯨號(hào)的“升級(jí)版”，在自主創(chuàng)新上又向前邁進(jìn)了一大步，被業(yè)內(nèi)視為“國(guó)輪國(guó)造”的集大成者。如今，以天鯨號(hào)、天鯤號(hào)為代表的國(guó)產(chǎn)大型絞吸裝備，已成為疏浚港口航道、建設(shè)遠(yuǎn)海島礁和實(shí)施“一帶一路”沿線重點(diǎn)工程的主力軍。

家訪心得體會(huì)

家庭是孩子的第一課堂，家長(zhǎng)是孩子最重要的教育者。只有學(xué)校和家庭緊密合作，共同承擔(dān)起對(duì)孩子的教育責(zé)任，才能使孩子得到全面的發(fā)展。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“家訪心得體會(huì)”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

家訪心得體會(huì)(篇1)

在進(jìn)行幼兒園家訪之前，我有一些緊張和期待。但是當(dāng)我走進(jìn)孩子們家里的時(shí)候，我很快就放松下來(lái)，并充分享受這個(gè)與家庭互動(dòng)的機(jī)會(huì)。

我觀察到每個(gè)孩子家庭的不同特點(diǎn)和文化背景。有的孩子住在非常簡(jiǎn)樸的小屋里，而有的孩子住在豪華的公寓中。這使我更加了解到每個(gè)孩子的成長(zhǎng)環(huán)境不同，對(duì)他們的學(xué)習(xí)和教育也有一定的影響。在家庭中，我還看到了一些家庭照片和照片墻，表現(xiàn)了幸福的家庭氛圍和重視親子關(guān)系的重要性。

有些家長(zhǎng)非常嚴(yán)格，有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，而有些家長(zhǎng)更注重孩子的自主發(fā)展，鼓勵(lì)他們發(fā)展興趣和愛(ài)好。家長(zhǎng)們的教育觀念也在一定程度上影響了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和行為。我意識(shí)到，作為教師，我需要了解家庭的價(jià)值觀和期望，以更好地與家長(zhǎng)進(jìn)行合作，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。

通過(guò)與家長(zhǎng)面對(duì)面交流，我更加了解到他們的關(guān)注和擔(dān)憂，并提供了更具體和實(shí)用的建議。此外，家訪還讓我有機(jī)會(huì)觀察到孩子在家庭環(huán)境中的表現(xiàn)和行為，進(jìn)一步了解他們的個(gè)性特點(diǎn)和需求，為個(gè)性化的教學(xué)和關(guān)懷提供了更好的基礎(chǔ)。

通過(guò)這次家訪，我深刻體會(huì)到了家庭對(duì)于幼兒教育的重要性，以及與家長(zhǎng)密切合作的必要性。只有我們教師與家長(zhǎng)緊密合作，共同關(guān)心和培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，才能促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

家訪心得體會(huì)(篇2)

我進(jìn)行了一次幼兒園家訪，這是我第一次與幼兒園以外的孩子及其家庭進(jìn)行互動(dòng)，收獲頗豐。

在這次家訪中，我深刻理解到家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要影響。通過(guò)與父母溝通，我了解到他們對(duì)于孩子教育的期望、關(guān)注點(diǎn)以及困惑之處。他們希望孩子在校園中能夠社交得更好，提高自信，培養(yǎng)良好的協(xié)作精神等等。這讓我明白到，幼兒園教師肩負(fù)著教育孩子的責(zé)任，也需要與家庭保持密切的聯(lián)系和合作。

我發(fā)現(xiàn)在家庭環(huán)境中，孩子與父母之間的親密關(guān)系對(duì)他們的成長(zhǎng)至關(guān)重要。在這次家訪中，我看到了父母與孩子之間的密切互動(dòng)，無(wú)論是幫助他們完成作業(yè)，還是陪伴他們玩耍和講故事。這讓我認(rèn)識(shí)到，父母對(duì)孩子的關(guān)注和陪伴，對(duì)于孩子的情感發(fā)展和認(rèn)知能力的提高起著至關(guān)重要的作用。

在這次家訪中，我了解到幼兒園注重孩子的多元發(fā)展，鼓勵(lì)他們參加各類活動(dòng)和課程，例如美術(shù)、音樂(lè)、體育等。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，幼兒園教育不僅僅是教授孩子知識(shí)，更是培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好和綜合素質(zhì)，促進(jìn)他們的全面成長(zhǎng)。

通過(guò)這次家訪，我對(duì)于幼兒園教育有了更深入的了解。我意識(shí)到，作為幼兒園教師，我們需要與家庭保持密切的聯(lián)系和合作，共同為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展努力。同時(shí)，我也更加明白了幼兒園對(duì)于孩子們的重要性，他們不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是孩子們成長(zhǎng)的搖籃和家的延伸。

家訪心得體會(huì)(篇3)

參觀了幼兒園后，我深刻地體會(huì)到了幼兒園家訪的重要性。家訪不僅是家長(zhǎng)和幼兒園之間的溝通橋梁，更是了解孩子生活環(huán)境、家庭教育方式的窗口。在這次家訪中，我收獲了很多。

通過(guò)家訪，我深入了解了孩子的家庭背景和教育觀念。家長(zhǎng)們熱情地邀請(qǐng)我進(jìn)入他們的家，向我介紹孩子的情況，分享他們的教育理念。通過(guò)與家長(zhǎng)的交流，我了解到每個(gè)孩子在家庭中不同的成長(zhǎng)環(huán)境和教育方式。有的家長(zhǎng)注重培養(yǎng)孩子的社交能力，有的家長(zhǎng)則更看重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。這讓我意識(shí)到，每個(gè)孩子都有不同的成長(zhǎng)需求，我們應(yīng)該因材施教，制定個(gè)性化的教育計(jì)劃。

在家庭環(huán)境中，孩子們表現(xiàn)出了不同的特點(diǎn)和興趣。有的孩子喜歡畫畫，有的孩子喜歡動(dòng)手操作，有的孩子喜歡聽(tīng)故事。這些觀察讓我對(duì)孩子的性格特點(diǎn)有了更深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也為我在教學(xué)中更好地引導(dǎo)和輔導(dǎo)孩子提供了依據(jù)。

許多家長(zhǎng)都表達(dá)了對(duì)幼兒園的信任和支持。他們希望能夠與幼兒園共同合作，共同為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境。這讓我深感責(zé)任重大，我們需要積極與家長(zhǎng)合作，共同為孩子提供更好的教育。

綜上所述，家訪給我留下了非常深刻的印象。家長(zhǎng)與幼兒園之間的良好溝通和合作是孩子健康成長(zhǎng)的基石。只有與家長(zhǎng)真誠(chéng)地交流、相互支持，才能為孩子創(chuàng)造出更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。我將始終保持與家長(zhǎng)溝通的良好習(xí)慣，為每個(gè)孩子都提供最合適的教育。

家訪心得體會(huì)(篇4)

在幼兒園家訪的過(guò)程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。首先，我發(fā)現(xiàn)家訪是了解每個(gè)幼兒個(gè)體差異的重要途徑之一。每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)和需求，只有通過(guò)家訪，我才能更好地了解孩子的家庭背景、興趣愛(ài)好和個(gè)性特點(diǎn)，從而更加針對(duì)性地開(kāi)展教育工作。

通過(guò)家訪，我能夠與家長(zhǎng)面對(duì)面交流，了解他們的期望和意見(jiàn)，并向他們?cè)敿?xì)介紹幼兒園的教育理念和教育方式。與家長(zhǎng)建立良好的合作伙伴關(guān)系，能夠更好地促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。

在家庭訪問(wèn)過(guò)程中，我碰到了一些特殊情況，如經(jīng)濟(jì)困難、單親家庭等，這些情況對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展會(huì)產(chǎn)生一定的影響。通過(guò)家訪，我能夠了解到這些家庭的真實(shí)情況，根據(jù)實(shí)際情況有針對(duì)性地給予支持和幫助，促進(jìn)孩子的整體發(fā)展。

在家庭環(huán)境中，孩子的真實(shí)一面往往能夠得到更好的展示。我能夠觀察到孩子的生活習(xí)慣、情緒表達(dá)和與家庭成員的互動(dòng)等，這對(duì)于我更好地了解孩子的興趣、需要和發(fā)展方向非常有幫助。

通過(guò)這次家訪，我深刻認(rèn)識(shí)到家庭與學(xué)校之間的緊密聯(lián)系，我們?nèi)币徊豢?。只有通過(guò)和家長(zhǎng)密切合作，才能更好地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。因此，家訪對(duì)于我的教育工作來(lái)說(shuō)是非常重要的一部分，我將更加重視家訪的實(shí)施，繼續(xù)與家長(zhǎng)保持良好的溝通，共同為孩子的成長(zhǎng)攜手努力。

家訪心得體會(huì)(篇5)

本次幼兒園家訪給我的感受非常深刻。在進(jìn)行家訪過(guò)程中，我深切地體會(huì)到了家庭與幼兒園之間的親密聯(lián)系和緊密合作的重要性。以下是我在家訪中的一些心得體會(huì)。

通過(guò)與家長(zhǎng)交流，我得以對(duì)孩子在家中的日常生活有一個(gè)直觀的了解。這對(duì)我了解幼兒的興趣、愛(ài)好以及家庭背景非常有幫助。同時(shí)，也可以根據(jù)家庭環(huán)境和孩子的特點(diǎn)，為孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活提供個(gè)性化的幫助和引導(dǎo)。

在家訪中，我和家長(zhǎng)之間進(jìn)行了深入的交流和互動(dòng)。我詳細(xì)解釋了幼兒園的教育理念和教學(xué)方法，并聽(tīng)取了家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。通過(guò)相互合作，我和家長(zhǎng)共同為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展做出努力。這種合作關(guān)系有助于建立一個(gè)和諧、積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

在家庭訪問(wèn)中，我與孩子的家長(zhǎng)進(jìn)行了親切的交流。通過(guò)與家長(zhǎng)的互動(dòng)，我感受到了家長(zhǎng)對(duì)我的信任和尊重。同時(shí)，我也能夠更好地理解和了解家長(zhǎng)的期望和關(guān)注點(diǎn)。這種情感的交流和建立信任的過(guò)程，有助于我與孩子及其家庭建立更加緊密的聯(lián)系，形成積極的互動(dòng)關(guān)系。

此次幼兒園家訪讓我深刻領(lǐng)悟到了家庭與幼兒園之間的密切聯(lián)系和互動(dòng)的重要性。通過(guò)與家長(zhǎng)溝通交流，我了解到了幼兒的家庭環(huán)境和背景，并與家長(zhǎng)建立了良好的合作關(guān)系和信任，促進(jìn)了孩子的全面發(fā)展和個(gè)性成長(zhǎng)。我將會(huì)在今后的工作中，更加重視家訪工作，并借助家庭的力量，共同努力為每個(gè)孩子打造一個(gè)溫馨、開(kāi)放、充滿愛(ài)和關(guān)懷的學(xué)習(xí)環(huán)境。

家訪心得體會(huì)(篇6)

這次參與幼兒園家訪讓我有了很深刻的體會(huì)和心得。通過(guò)與幼兒園老師和家長(zhǎng)們的交流，我深刻認(rèn)識(shí)到了幼兒教育和家庭教育的重要性。

我了解到幼兒園老師們對(duì)幼兒們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和教育的重要性。通過(guò)家訪，我看到了每位老師對(duì)孩子們的關(guān)懷和耐心，他們用心傾聽(tīng)孩子們的疑惑和需求，并通過(guò)適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行引導(dǎo)和教育。這讓我更加明白，幼兒園老師是孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中的重要引路人，他們的付出是無(wú)私的，為孩子們的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我和一些家長(zhǎng)們進(jìn)行了深入的交流，了解到他們對(duì)孩子教育的關(guān)注和努力。在家庭教育中，家長(zhǎng)們扮演著重要的角色，他們以自身的言傳身教和榜樣作用，對(duì)孩子們的性格和價(jià)值觀的形成起著決定性的作用。因此，家庭教育需要家長(zhǎng)們與幼兒園教育相互配合，共同為孩子打造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

幼兒園和家庭是孩子們成長(zhǎng)的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)，只有兩者緊密合作，才能更好地促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。幼兒園需要與家長(zhǎng)們保持良好的溝通和合作，及時(shí)了解孩子們的成長(zhǎng)情況和問(wèn)題，根據(jù)孩子們的需要做出相應(yīng)的調(diào)整和幫助。而家長(zhǎng)們也要積極參與到幼兒園的活動(dòng)和教育中，關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)情況，并與幼兒園老師共同努力，為孩子們提供最好的教育。

通過(guò)這次幼兒園家訪，我對(duì)幼兒園教育和家庭教育的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)也明白了家校合作對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的意義。我相信，只有幼兒園和家庭共同努力，才能讓孩子們?cè)跍剀?、和諧的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

家訪心得體會(huì)(篇7)

我參與了幼兒園的家訪活動(dòng)，與家長(zhǎng)們面對(duì)面地交流，深入了解他們的家庭情況和對(duì)孩子的期望。通過(guò)這次家訪，我獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。

通過(guò)實(shí)地走訪家庭，我不僅僅了解了孩子生活的具體環(huán)境和家庭文化，還能更好地了解家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育期望和需求。與家長(zhǎng)面對(duì)面地交談，可以建立起一種更加親切和信任的關(guān)系，使雙方能更加坦誠(chéng)地交流，分享對(duì)孩子的觀察和成長(zhǎng)反饋。這種密切的互動(dòng)可以促進(jìn)家園合作，為孩子的全面發(fā)展提供更好的支持。

每個(gè)孩子所處的家庭環(huán)境和教育背景各不相同，這也決定了他們個(gè)性、興趣愛(ài)好和學(xué)習(xí)方式的多樣性。通過(guò)家訪，我能夠更好地了解每個(gè)孩子的需求和優(yōu)勢(shì)，并在教學(xué)中更加有針對(duì)性地引導(dǎo)他們。與此同時(shí)，我也能更好地向家長(zhǎng)們傳遞關(guān)于幼兒普遍發(fā)展和學(xué)習(xí)方法的相關(guān)知識(shí)，以幫助他們更好地理解和支持孩子的成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)中最重要的參與者之一，他們的關(guān)注和支持對(duì)于孩子的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。通過(guò)家訪，我可以主動(dòng)了解家長(zhǎng)對(duì)我在幼兒園的工作和教學(xué)方式的意見(jiàn)和建議，以便不斷優(yōu)化教學(xué)策略和方法。同時(shí)，我也鼓勵(lì)家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)進(jìn)行觀察和反饋，共同探討出更好的培養(yǎng)方式。

幼兒園家訪是一次與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系的重要活動(dòng)。通過(guò)家訪，我能更好地了解每個(gè)孩子的家庭背景和個(gè)性特點(diǎn)，并與家長(zhǎng)建立良好的合作關(guān)系。同時(shí)，也能更好地向家長(zhǎng)傳遞有關(guān)幼兒園教育和成長(zhǎng)的相關(guān)知識(shí)，幫助他們更好地參與孩子的成長(zhǎng)。這次家訪讓我感受到了與家長(zhǎng)溝通的重要性，也對(duì)我的教學(xué)工作產(chǎn)生了積極的影響。

家訪心得體會(huì)(篇8)

我參加了幼兒園家訪，讓我對(duì)幼兒園的教育環(huán)境和教師團(tuán)隊(duì)有了更深刻的了解。

在家訪中，我發(fā)現(xiàn)了幼兒園的環(huán)境非常溫馨和舒適。教室明亮整潔，墻壁上貼滿了孩子們的作品和圖片，營(yíng)造出愉快的學(xué)習(xí)氛圍。教師們精心布置了各種角落，比如圖書角、建構(gòu)角等，豐富了孩子們的學(xué)習(xí)和游戲選擇。

他們與孩子們親切接觸，用幽默和溫暖的語(yǔ)言與他們交流，關(guān)心并尊重每個(gè)孩子的個(gè)性和需求。教師在課堂上以多種多樣的教育方法激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，教育方式非常靈活，并且注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力。

教師們定期組織家長(zhǎng)會(huì)議和家庭活動(dòng)，與家長(zhǎng)交流孩子的學(xué)習(xí)情況和成長(zhǎng)發(fā)展，共同關(guān)注孩子的需求和問(wèn)題。這種合作和互動(dòng)的氛圍非常積極，讓家長(zhǎng)們感受到了幼兒園的關(guān)懷和支持。

通過(guò)這次家訪，我深深體會(huì)到了幼兒園的教育理念和教師的專業(yè)素質(zhì)。我相信幼兒園的良好教育環(huán)境和優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，能夠?yàn)楹⒆觽兲峁┏錆M愛(ài)和關(guān)懷的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)他們的多方面發(fā)展。我會(huì)選擇這所幼兒園為我的孩子提供良好的教育。

家訪的心得體會(huì)

經(jīng)歷一些事情往往能夠給我們帶來(lái)一些收獲，此時(shí)，我們及時(shí)記錄下自己的所感所想，稍加梳理就是一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)。心得體會(huì)可以反映這一段時(shí)間自己的狀態(tài)和情緒，心得體會(huì)的入門級(jí)撰寫是怎樣的呢？這篇“家訪的心得體會(huì)”是作者用心創(chuàng)作的希望您會(huì)喜歡，感謝瀏覽本內(nèi)容旨在為你提供有用信息！

家訪的心得體會(huì) 篇1

二年級(jí)班主任家訪心得體會(huì)

作為一名二年級(jí)班主任，我非常重視家訪這個(gè)教育活動(dòng)，因?yàn)樗刮夷芨钊肓私鈱W(xué)生的家庭背景、生活環(huán)境以及家庭對(duì)孩子教育的看法和要求。通過(guò)家訪，我可以與家長(zhǎng)更加密切地溝通，建立良好的家校合作關(guān)系，共同助力孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。

一、家庭背景與生活環(huán)境

通過(guò)家訪，我能夠了解學(xué)生的家庭背景和生活環(huán)境，這對(duì)我開(kāi)展教育工作具有很大的幫助。有些孩子家庭經(jīng)濟(jì)條件較好，生活環(huán)境良好，可以提供良好的學(xué)習(xí)條件和教育資源，這使我更加有把握對(duì)他們進(jìn)行學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)和輔導(dǎo)。而有些學(xué)生家庭條件相對(duì)艱苦，居住環(huán)境不佳，我需要采取更多的措施，幫助他們改善學(xué)習(xí)條件，提高學(xué)習(xí)效果。此外，了解學(xué)生的家庭狀況還可以為學(xué)生們提供更好的心理輔導(dǎo)，幫助他們解決心理問(wèn)題，更好地適應(yīng)學(xué)校生活。

二、家庭教育觀念與要求

家庭是孩子的第一課堂，家庭教育觀念和要求對(duì)孩子的成長(zhǎng)影響很大。通過(guò)與家長(zhǎng)交流，我可以了解到他們對(duì)于孩子教育的期望和要求。一些家長(zhǎng)注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和學(xué)科成績(jī)，希望孩子成為優(yōu)秀的學(xué)生；一些家長(zhǎng)更加注重培養(yǎng)孩子的社交能力和動(dòng)手能力，希望孩子成為全面發(fā)展的人才。了解到家長(zhǎng)的期望和要求后，我可以根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)方針，使教育工作更加有針對(duì)性和有效性。

三、建立良好的家校合作關(guān)系

家訪是家校溝通的重要途徑，通過(guò)家訪，我可以與家長(zhǎng)更加密切地溝通，建立良好的家校合作關(guān)系。在家訪過(guò)程中，我能夠和家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面交流，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的關(guān)心和支持，也能夠向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的教育理念和教育活動(dòng)，促進(jìn)家校之間的交流與合作。在許多家庭中，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育也存在一些困惑和疑惑，通過(guò)家訪，我可以與他們共同探討教育問(wèn)題，互相學(xué)習(xí)和借鑒，讓家校合作更加深入和有效，共同推動(dòng)孩子的全面發(fā)展。

四、關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展

家訪的最大意義在于讓我更加了解學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。通過(guò)家訪，我對(duì)于每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)業(yè)表現(xiàn)有了更深入的了解，這就使得我在教學(xué)中能夠更加針對(duì)性地幫助和指導(dǎo)他們。家訪也是了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)和困惑的良好途徑，有些學(xué)生在學(xué)校中表現(xiàn)積極活潑，但在家中比較內(nèi)向孤僻，有些學(xué)生在學(xué)校中表現(xiàn)優(yōu)秀，但在家中缺乏自律和自我要求。通過(guò)家訪，我可以向家長(zhǎng)了解到這些情況，并在教學(xué)中有針對(duì)性地幫助他們，讓他們不斷進(jìn)步，取得更好的成績(jī)。

總之，家訪是班主任工作中重要的一環(huán)，通過(guò)家訪，我能夠更加全面地了解學(xué)生，與家長(zhǎng)建立良好的溝通與合作關(guān)系，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更好的支持和幫助。正因?yàn)槿绱?，我?huì)積極主動(dòng)地開(kāi)展家訪活動(dòng)，傾聽(tīng)家長(zhǎng)和學(xué)生的意見(jiàn)和建議，不斷完善自己的教育工作，為學(xué)生成長(zhǎng)成才貢獻(xiàn)力量。

家訪的心得體會(huì) 篇2

經(jīng)過(guò)幾次家訪，我感觸很深。其實(shí)，家訪的目的是教育孩子更好地成長(zhǎng)，而父母作為孩子的第一任教師，家庭對(duì)孩子身體的發(fā)育，知識(shí)的獲得，本事的培養(yǎng)，品德的陶冶，個(gè)性的構(gòu)成，都有至關(guān)重要的影響。所以，我提議家長(zhǎng)既要對(duì)孩子嚴(yán)格要求又要多給愛(ài)的鼓勵(lì)；要多與班主任和任課教師聯(lián)系，及時(shí)了解子女的學(xué)習(xí)和思想動(dòng)向，并對(duì)癥下藥；要及時(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子的心理開(kāi)導(dǎo)，使其構(gòu)成健康良好的心理品質(zhì)；要注重孩子的養(yǎng)成教育，注重發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，為自我孩子的將來(lái)著想。作為班主任，我認(rèn)為經(jīng)常性地把鼓勵(lì)的話放在嘴邊，時(shí)時(shí)刻刻給學(xué)生鼓勵(lì)，讓學(xué)生理解教師的家訪目的，讓家長(zhǎng)配合教師的家訪工作。這樣，就能讓學(xué)生揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，健康地駛向成功的彼岸。相信我們的付出終將會(huì)換來(lái)豐碩的成果。

這次家訪也讓我感觸很深，我發(fā)現(xiàn)孩子是能很深切地感受到老師對(duì)他的愛(ài)意。在家訪結(jié)束后，我收到了別的學(xué)生和家長(zhǎng)的反饋，孩子們都很羨慕，被家訪的孩子更是特別開(kāi)心，迫不及待和朋友分享那天的故事。我們常說(shuō)家校合力能夠讓孩子更好的成長(zhǎng)，而家訪就是給了我一個(gè)機(jī)會(huì)去身臨其境地了解和接觸孩子平時(shí)的`生活環(huán)境。父母是孩子的第一位老師，家庭教育的重要性不言而喻。不管是學(xué)習(xí)知識(shí)還是人生觀價(jià)值觀的建立，父母都應(yīng)能給予孩子正確的引導(dǎo)。而家訪也正好給我一個(gè)機(jī)會(huì)去和家長(zhǎng)溝通樹立正確的教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑，增強(qiáng)家長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)和信任度，使家長(zhǎng)也主動(dòng)參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理中來(lái)，更有信心和學(xué)校攜手共同做好孩子的教育工作。

作為班主任，我認(rèn)為不僅僅是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，更應(yīng)該注重孩子的心理健康，培養(yǎng)孩子健全積極的人格，天生我材必有用，我相信每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，只要家長(zhǎng)輕輕拂去塵土，老師送來(lái)一陣清風(fēng)，明珠必將光彩照人！

家訪的心得體會(huì) 篇3

作為幼兒園大班的班主任，我開(kāi)始了一系列的家訪活動(dòng)。我深知幼兒教育是一項(xiàng)復(fù)雜的任務(wù)，需要校園和家庭之間的密切合作。通過(guò)家訪，我有機(jī)會(huì)深入了解家庭中的孩子，建立了良好的家園合作關(guān)系。下面是我在這個(gè)過(guò)程中的一些心得體會(huì)。

第一次家訪使我非常緊張。我準(zhǔn)備了一份清單來(lái)幫助我了解孩子的個(gè)人信息和家庭背景。我為我的穿著打扮、言談舉止做了充分準(zhǔn)備。我?guī)еY物和問(wèn)候用語(yǔ)來(lái)表達(dá)我的誠(chéng)意和尊重。在家長(zhǎng)面前，我要展現(xiàn)出自己的專業(yè)性和親和力。

在我的第一次家訪中，我遇到了一位醫(yī)生家庭的孩子。這名家長(zhǎng)非常關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。在家訪過(guò)程中，他提出許多充滿思考和深度的問(wèn)題。我要耐心回答他的問(wèn)題，并給予他實(shí)際的建議。我也向他解釋了我的教學(xué)方法和課程安排。這個(gè)良好的交流關(guān)系為今后的教學(xué)深化打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過(guò)家訪，我發(fā)現(xiàn)了一些孩子在家里的表現(xiàn)與幼兒園不一樣。例如，他們會(huì)表現(xiàn)得害羞或者生氣，或者說(shuō)話沒(méi)那么流利。家訪過(guò)程中，我通常會(huì)在調(diào)整狀態(tài)后，嘗試與孩子進(jìn)行交流。我會(huì)與家長(zhǎng)分享我在課堂上觀察到的情況以及孩子的學(xué)習(xí)狀況。在家長(zhǎng)和孩子面前，我會(huì)注重維持放松的氛圍，以便孩子能坦誠(chéng)地表達(dá)自己的感受。

我還在家訪中收獲了一些驚喜。有一次，我到了一位家長(zhǎng)家里，它的家中非常整潔，并擺放著許多美麗的花卉和藝術(shù)品。在談話中，我了解到這對(duì)夫妻都是藝術(shù)家。這時(shí)，我意識(shí)到我們的文化差異并不重要，重要的是我們有一個(gè)共同點(diǎn)--關(guān)心孩子。我們就著這個(gè)話題進(jìn)行交流，并且互相分享了我們的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

在所有的家訪中，觀察孩子是我的首要任務(wù)。我會(huì)觀察孩子在家里的行為和活動(dòng)，并在與家長(zhǎng)溝通時(shí)向他們了解孩子在課堂上的表現(xiàn)。我還了解到許多關(guān)于孩子的信息，例如他們的生日、愛(ài)好和家庭生活等等。這些信息讓我更好地了解每個(gè)孩子，以便在教學(xué)中更好地滿足他們的需求。

總之，這次家訪讓我更加親近孩子和家長(zhǎng)，并加強(qiáng)了我們之間的溝通和合作。我相信這些關(guān)系將維持到今后，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展有很大的幫助。從經(jīng)驗(yàn)中我了解到，關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)和建立良好的家園關(guān)系是幼兒教育中非常重要的因素。

家訪的心得體會(huì) 篇4

小學(xué)一年級(jí)班主任家訪心得體會(huì)

在擔(dān)任小學(xué)一年級(jí)班主任期間，我曾進(jìn)行了多次家訪，這些家訪不僅幫助我更好地了解學(xué)生家庭背景，還加深了我與學(xué)生及家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。在這些家訪中，我深刻地感受到了家長(zhǎng)對(duì)于孩子教育的關(guān)注和期望，也體會(huì)到了作為班主任的責(zé)任和使命。

第一次家訪給我留下了深刻印象。我找到了小明的家，敲響了門鈴。門開(kāi)了，一個(gè)年輕的母親面帶微笑地迎接我進(jìn)入。我們?cè)诳蛷d里坐下，開(kāi)始了一場(chǎng)愉快的對(duì)話。聊著聊著，我了解到小明在學(xué)校的表現(xiàn)比較內(nèi)向，有時(shí)候不太敢與同學(xué)交流。通過(guò)與小明的媽媽交流，我得知小明為人守規(guī)矩，在家里也很聽(tīng)話，但是有時(shí)候缺乏自信心。將這個(gè)問(wèn)題跟小明的媽媽討論之后，我向她提出了一些建議，如鼓勵(lì)小明多與同學(xué)交流、參加班級(jí)活動(dòng)等。小明的媽媽表示會(huì)積極配合，一起幫助小明克服這個(gè)問(wèn)題。這次家訪讓我意識(shí)到，只有與家長(zhǎng)保持良好的互動(dòng)，我才能更好地了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和問(wèn)題，為他們提供更有針對(duì)性的幫助。

另一次家訪讓我印象深刻的是小林的家庭。小林的爸爸和媽媽都是務(wù)農(nóng)的，他們的家庭條件相對(duì)較差。我和小林的家長(zhǎng)交流中得知，小林的家人非常重視教育，雖然條件有限，但他們盡力給小林提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在家訪過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)小林的家里沒(méi)有學(xué)習(xí)用具和繪本，這對(duì)他的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的影響。我決定通過(guò)班級(jí)資源和社會(huì)的力量來(lái)幫助小林。我充分發(fā)揮班級(jí)合作的優(yōu)勢(shì)，籌集了一些學(xué)習(xí)用具和繪本，還組織了一次親子讀書活動(dòng)。這次家訪讓我明白了教育的公平與公正并不僅僅是師生之間的事情，而是社會(huì)大家庭的責(zé)任。只有我們共同努力，才能實(shí)現(xiàn)每個(gè)孩子的平等發(fā)展。

家訪中，我認(rèn)識(shí)到了家庭對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性。一次家訪中，我遇到了一個(gè)單親家庭的孩子，她因?yàn)榧彝サ奶厥馇闆r而表現(xiàn)出一些不愉快的情緒。我向她的媽媽了解到，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了，留下了她和媽媽相依為命。通過(guò)與孩子的溝通，我了解到她內(nèi)心的痛苦和困惑。我與她的媽媽商量，建議她多給孩子一些關(guān)愛(ài)和陪伴，鼓勵(lì)她參加一些適合她的興趣活動(dòng)。這次家訪讓我明白到，家訪不僅僅只是了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，更是在關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，關(guān)注他們的內(nèi)心世界。

通過(guò)一年級(jí)班主任家訪，我深刻領(lǐng)悟到了家訪的重要性。每個(gè)家庭都有自己的特點(diǎn)和問(wèn)題，只有與家長(zhǎng)積極配合，共同關(guān)注孩子的教育問(wèn)題，才能更好地幫助孩子成長(zhǎng)。家訪不僅是了解學(xué)生情況的機(jī)會(huì)，更是增進(jìn)師生家長(zhǎng)之間的情感溝通的機(jī)會(huì)。在今后的工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，為每一個(gè)學(xué)生提供更好的教育和關(guān)懷。

家訪的心得體會(huì) 篇5

為了切實(shí)促進(jìn)我院的學(xué)生工作，落實(shí)省高校工委“千名輔導(dǎo)員訪千家”活動(dòng)的有關(guān)精神，我院在20xx年寒假期間開(kāi)展“千名輔導(dǎo)員訪千家”活動(dòng)。

一個(gè)孩子，他有多個(gè)方面的表現(xiàn)，是我在學(xué)校里通過(guò)肉眼或口頭交流所覺(jué)察不到的。一個(gè)孩子的內(nèi)心世界，它是看不出的，需要我們用心地體會(huì)。一個(gè)孩子，縱使他有千萬(wàn)個(gè)不是，那也不是他所自愿的，他的生活、他所受的教育或許對(duì)他有著決定性的因素。這一次家訪，我共家訪了兩名同學(xué)。雖說(shuō)不多，卻收獲頗多，真正感覺(jué)到家訪的必要性。

在家訪中，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些家長(zhǎng)要求老師對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)格教育治理。兩位家長(zhǎng)都說(shuō)：“孩子不聽(tīng)父母的話，只聽(tīng)老師的話，老師管得嚴(yán)一點(diǎn)沒(méi)事的?！彼麄儼呀逃呢?zé)任與希望全部寄托到老師的身上?？蓱z天下父母心，讓家長(zhǎng)放心是我們的職責(zé)所在，我們必須以十分的熱情、百倍的努力去做好自己的每一項(xiàng)工作。但是，學(xué)生的成長(zhǎng)是社會(huì)、家庭和學(xué)校共同教育的結(jié)果，家長(zhǎng)在這方面也應(yīng)該多為孩子提出一些建議，更好的輔助學(xué)生的成長(zhǎng)。

另外，家訪時(shí)教師要講究說(shuō)話的藝術(shù)性。教師在家訪中要態(tài)度誠(chéng)懇，分寸得當(dāng)，要掌握好尺度，無(wú)論在什么情況下，都要耐心傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)，即使有的`意見(jiàn)不一定正確，也應(yīng)當(dāng)在其中找到自己應(yīng)考慮的方面，切不能讓自己的情緒影響家長(zhǎng)或?qū)W生，更不能因?yàn)橐粫r(shí)不高興，說(shuō)一些有損學(xué)生和家長(zhǎng)自尊心的話。所以教師家訪時(shí)首先要了解家長(zhǎng)的性格，初次接觸時(shí)說(shuō)話要委婉，抱著尊重對(duì)方的態(tài)度，只有尊重家長(zhǎng)，家長(zhǎng)才會(huì)尊重你教師，配合教師共同來(lái)教育自己的孩子。例如，我這次家訪中這樣一位學(xué)生，她學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。我在家訪時(shí)，在與家長(zhǎng)交談時(shí)避免“差”字，改用“不太理想”之類，以免傷害家長(zhǎng)和學(xué)生的自尊。

再就是通過(guò)家訪還使得我對(duì)班級(jí)的信息得到了一些了解，因?yàn)橛械氖虑閷W(xué)生不一定會(huì)和老師說(shuō)，但可能會(huì)去和家長(zhǎng)說(shuō)，這樣我就能知道在班級(jí)中還存在什么問(wèn)題，或者班級(jí)管理上還有什么疏漏的地方。

最后一點(diǎn)感受就是家訪應(yīng)注意反饋。這不僅指在家訪過(guò)程當(dāng)中要察顏觀色，注意家長(zhǎng)和學(xué)生的反應(yīng)，斟酌談話內(nèi)容和措辭。在家訪后更要留心觀察學(xué)生變化，檢驗(yàn)家訪的效果。

家訪的心得體會(huì) 篇6

1.多栽一棵樹，就多添一片新綠，億萬(wàn)棵樹連起，就染綠了祖國(guó)的版圖。風(fēng)沙在侵占我們的領(lǐng)土，肆虐我們的家園，如果要讓風(fēng)沙向我們低頭，要讓百鳥翩翩起舞，大家就要趕快行動(dòng)起來(lái)，植樹造林擋風(fēng)沙！

2.十年樹木，百年樹人，種一棵樹芽，種一個(gè)期望，澆下一瓢清水，付出一片辛勤，讓大地充滿綠意，讓生活充滿活力，讓未來(lái)充滿陽(yáng)光！朋友，植樹節(jié)到了，記得種樹哦！

3.三月十二齊種樹，種下期望一片片。辛勤澆灌樹生根，枝繁葉茂美如畫。眼前綠色怡性情，腳下泥土無(wú)水侵。林木蔥蘢生機(jī)盎，造福子孫萬(wàn)萬(wàn)年。植樹節(jié)，愛(ài)護(hù)樹木，從此刻做起！

4.植樹就是在戰(zhàn)斗，保護(hù)水土不東流，打的沙漠縮回頭，擋住風(fēng)沙不亂走，強(qiáng)迫空氣換新流，荒郊野外勇留守，忠誠(chéng)無(wú)語(yǔ)不吹牛。植樹節(jié)，種樹就是交朋友，保護(hù)環(huán)境到永久！

5.種棵快樂(lè)樹，愁憂全無(wú)樂(lè)逍遙；種棵愛(ài)情樹，愛(ài)情甜蜜浪漫在；種棵搖錢樹，財(cái)源滾滾財(cái)氣旺；種棵平安樹，健康相伴每一天。植樹節(jié)，愿你多多種樹，收獲幸福！

6.想和大樹一樣蔥郁嗎？想和大樹一樣挺拔嗎？想和大樹一樣堅(jiān)強(qiáng)嗎？告訴你一個(gè)秘密。只要在植樹節(jié)當(dāng)天不停的往頭上撒土和化肥，就能實(shí)現(xiàn)哦！快行動(dòng)吧！

7.生命如一棵樹：春天抽枝發(fā)芽，夏天枝繁葉茂，秋天脫胎換骨，冬天汲取養(yǎng)分。每一次生命的循環(huán)，讓我們步步成熟。植樹節(jié)，愿你的生活一年比一年精彩！

8.三月里，種樹苗，片片愛(ài)心，和苗一起長(zhǎng)。我家鄉(xiāng)，樹成蔭，空氣清新，家園美。你我他一起來(lái)，一人種下一棵樹。

9.樹維持生命所需并供給庇護(hù)，沒(méi)有其他的生命形態(tài)象樹一般影響我們生活，地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球，植樹節(jié)，讓我們行動(dòng)起來(lái)！

10.種上一株期望苗，撒上一把快樂(lè)肥，澆上一盆幸福水，長(zhǎng)出吉祥小枝芽，植樹節(jié)到，拿起鐵鍬，一齊種下樹苗，為地球祈福，愿地球更美麗，愿環(huán)境更秀麗！

11.春風(fēng)春雨迎春歸，春回大地萬(wàn)物蘇。桃紅柳綠空氣新，祖國(guó)江山如畫圖?？炜旆N下幸福樹，精心培育碩果豐。短信祝福送給你，友誼花開(kāi)樹長(zhǎng)青。3.12植樹日到了，愿你快樂(lè)常駐！

12.植樹節(jié)，為你種棵發(fā)財(cái)樹，愿你腰纏萬(wàn)貫走坦途；為你種棵快樂(lè)樹，愿你朗朗笑聲灑一路；為你種棵青春樹，愿你朝氣蓬勃活力足；為你種棵平安樹，愿你悠閑自在每一步；為你種棵好運(yùn)樹，愿你好事不斷福長(zhǎng)駐；為你種棵祝福樹，愿你吉祥如意更幸福！

13.植樹節(jié)，“樹”你最有福氣。好運(yùn)永遠(yuǎn)“樹”于你，開(kāi)心快樂(lè)非你莫“樹”，鈔票“樹”之不盡，有情人終成眷“樹”。衷心祝你植樹節(jié)快樂(lè)！

14.樹就是靈動(dòng)的，在春日的陽(yáng)光下綠葉點(diǎn)點(diǎn)；樹就是偉岸的，此時(shí)無(wú)論風(fēng)雨依然屹立。那么就種一棵樹吧，在這個(gè)溫暖的植樹節(jié)，哪怕僅僅就是在心底某個(gè)角落。

15.凈化空氣，美化環(huán)境的是你，鎮(zhèn)住風(fēng)沙，阻擋洪水的是你，你就是綠色功臣樹。3月12日，讓我們貢獻(xiàn)微薄之力，去種樹，團(tuán)結(jié)力量大，環(huán)境更美好！行動(dòng)起來(lái)！

16.生命在于綠色，希望在于綠色。

17.種下希望的樹苗，培上快樂(lè)的土壤，施上美好的肥料，澆上吉祥的水滴，扎下健康的根系，發(fā)出夢(mèng)想的嫩芽，長(zhǎng)出茂盛的枝葉，福蔭幸福的人生。植樹節(jié)來(lái)到，愿你的幸福之樹茁壯成長(zhǎng)，快樂(lè)永遠(yuǎn)！

18.展一雙翅，飛往快樂(lè)的方向；摘一縷光，溫暖朋友的心房；淋一場(chǎng)雨，澆灌幸福的土壤。植樹節(jié)，種一棵樹，長(zhǎng)成思念的模樣，將祝福托春風(fēng)帶給你！

19.情人就是路，朋友就是樹。人生只有一條路，一條路上多棵樹。有錢時(shí)莫忘路，失落時(shí)靠靠樹。幸福時(shí)別迷路，休息時(shí)澆澆樹。植樹節(jié)到了，記得多關(guān)懷你的樹！

20.多種樹，郁郁蔥蔥百鳥鳴；多愛(ài)樹，綠樹成蔭好漫步；多護(hù)樹，參天大樹護(hù)國(guó)土；多宣傳，共同努力愛(ài)護(hù)樹。植物節(jié)，愛(ài)護(hù)樹木，從你我做起！

家訪的心得體會(huì) 篇7

二年級(jí)家訪教師心得體會(huì)

作為一名二年級(jí)的班主任教師，家訪對(duì)我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。通過(guò)家訪，我可以更加深入地了解學(xué)生的個(gè)性、家庭環(huán)境以及家長(zhǎng)對(duì)于孩子的期望。在這次家訪中，我感受到了家庭對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重視，也看到了孩子們的潛力和成長(zhǎng)。以下是我對(duì)這次家訪的一些心得和體會(huì)。

首先，家訪是加深我與學(xué)生關(guān)系的一種方式。在學(xué)校里的接觸時(shí)間有限，而通過(guò)家訪，我可以進(jìn)一步了解學(xué)生的興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)以及對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。在家訪中，我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)非常感興趣，家長(zhǎng)也給予了很大的支持和鼓勵(lì)；而有的學(xué)生可能對(duì)語(yǔ)文更有天賦，家長(zhǎng)更加關(guān)注孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。這些了解對(duì)于我個(gè)人而言非常重要，因?yàn)槲铱梢愿鶕?jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求來(lái)調(diào)整教學(xué)策略，幫助每個(gè)學(xué)生取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。

其次，家訪讓我更加了解學(xué)生的家庭環(huán)境。通過(guò)家訪，我走進(jìn)了學(xué)生們的家中，與家長(zhǎng)進(jìn)行了近距離的交流。我可以看到學(xué)生的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境以及家庭成員對(duì)孩子的教育態(tài)度。有的家庭環(huán)境較為寬松，孩子有很多的自主學(xué)習(xí)時(shí)間；而有的家庭環(huán)境較為嚴(yán)厲，家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很強(qiáng)的要求。這樣的了解對(duì)于我來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，因?yàn)槲铱梢愿玫嘏c家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，合作共同努力，幫助孩子取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。

在家訪過(guò)程中，我還發(fā)現(xiàn)了一些孩子們的潛力和進(jìn)步。有的孩子在學(xué)校里可能表現(xiàn)平平，但是通過(guò)家訪，我了解到他們?cè)谧约旱呐d趣方面有著出色的表現(xiàn)。有的孩子擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，喜歡踢足球、打籃球；而有的孩子在音樂(lè)、舞蹈方面有著出眾的才能。這讓我對(duì)學(xué)生們的未來(lái)充滿了期待和希望。我相信只要我們教師和家長(zhǎng)共同努力，孩子們的潛能一定能夠得到更好的發(fā)展。

最后，家訪讓我更加堅(jiān)信教育的重要性。通過(guò)與家長(zhǎng)的交流，我深刻體會(huì)到家庭對(duì)教育的關(guān)注和重視。家長(zhǎng)們希望孩子們能夠有一個(gè)美好的未來(lái)，他們付出了很多的時(shí)間和精力來(lái)陪伴孩子學(xué)習(xí)。作為一名教師，我深感自己的責(zé)任重大，必須更加努力地教育學(xué)生，培養(yǎng)他們的全面發(fā)展。同時(shí)，家訪也讓我更加明確自己的教育理念和目標(biāo)，努力成為學(xué)生們值得信賴和尊敬的好老師。

通過(guò)這次家訪，我更加意識(shí)到家與學(xué)校之間的密切聯(lián)系以及教師和家長(zhǎng)的緊密合作是孩子們發(fā)展的重要保障。我將以更加飽滿的熱情和責(zé)任心投入到工作中，用心用愛(ài)教育每一個(gè)孩子，讓他們?cè)趯W(xué)業(yè)、品德、情緒和體質(zhì)的各個(gè)方面得到全面的發(fā)展。我相信，通過(guò)家校合作，我們一定能夠培養(yǎng)出更加優(yōu)秀和全面發(fā)展的學(xué)生，為他們的未來(lái)鋪平一條光明的道路。