考核方案

考核方案收藏十三篇。

幼兒園每次舉辦的教育性的活動，可以促進幼兒身體和心理的健康發(fā)展，更多時候，對孩子的思想思維更是具有積極的影響作用。為了讓活動變得更加生動有趣，我們需要提前準(zhǔn)備好活動的方案。那么，有哪些可以用來參考借鑒的幼兒活動方案呢？以下是小編精心收集整理的考核方案收藏十三篇,帶給大家。更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

考核方案 篇1

師德考核方案：構(gòu)筑教育行業(yè)的師德之基

導(dǎo)言：

教師是社會的棟梁之才，他們肩負(fù)著培養(yǎng)未來一代的重要使命。為了確保教育行業(yè)的健康發(fā)展和教師隊伍的優(yōu)質(zhì)素養(yǎng)，師德考核方案應(yīng)運而生。這一方案旨在通過綜合性的考核評估師德行為，進一步提高教師的教育教學(xué)能力和職業(yè)精神，為學(xué)生提供更加良好的教育環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。本文將從方案的制定、評價標(biāo)準(zhǔn)的確定以及考核過程中的操作性等方面進行詳細(xì)闡述。

正文：

一、師德考核方案的制定：

1. 確定考核目標(biāo)：師德考核方案應(yīng)旨在全面評估教師的師德行為，包括敬業(yè)精神、職業(yè)道德、愛崗敬業(yè)、服務(wù)學(xué)生等方面。要確保考核目標(biāo)具有明確性、量化性和可操作性。

2. 依法依規(guī)制定：師德考核方案應(yīng)根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)、教育行業(yè)的政策規(guī)定和教師的職業(yè)要求制定，確?？己说墓焦浴?/p>

3. 參與制定方案：師德考核方案的制定應(yīng)充分聽取多方的意見和建議。這包括教師個體、學(xué)生及其家長、教育行政部門、教育學(xué)者等多方面的參與，確保方案的科學(xué)性和實用性。

二、評價標(biāo)準(zhǔn)的確定：

1. 基本評價指標(biāo)：師德考核應(yīng)以教師的職業(yè)道德、個人品質(zhì)和教育成果為基本評價指標(biāo)。這包括教育教學(xué)水平、自身修養(yǎng)、師生關(guān)系、教師與學(xué)校關(guān)系、師生家長關(guān)系等方面。

2. 進一步細(xì)化評價指標(biāo)：基于基本評價指標(biāo)，可以進一步細(xì)化評價指標(biāo)，使師德考核更加具體且量化。例如，教育教學(xué)水平可以細(xì)分為備課能力、上課能力和評價能力等方面，自身修養(yǎng)可以細(xì)分為道德修養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)能力等方面。

3. 設(shè)置合理權(quán)重：不同評價指標(biāo)的重要性不同，應(yīng)根據(jù)實際情況和不同教育階段的需求設(shè)置合理的權(quán)重。例如，在小學(xué)階段，教師與學(xué)生的關(guān)系更為重要，教師能否與學(xué)生建立良好的親和力和信任度，對于師德考核來說應(yīng)該有相對較高的權(quán)重。

三、考核過程中的操作性：

1. 輔助工具：借助現(xiàn)代科技手段，可以開發(fā)專門的考核平臺或軟件，便于對師德行為進行實時記錄和評估。這包括針對教師日常工作記錄和教學(xué)反饋的系統(tǒng)，以及學(xué)生、家長和同事的匿名評價等。

2. 多種考核方式：師德考核不應(yīng)僅局限于考試或問卷的形式，而應(yīng)采用多種方法和手段，綜合評估教師的師德行為。這包括現(xiàn)場觀察、個案研究、問卷調(diào)查、面試等方式，全面、客觀地了解教師的師德表現(xiàn)。

3. 雙向反饋：師德考核不僅是對教師的評估，也是對教育環(huán)境的反饋。因此，考核結(jié)果應(yīng)向教師本人進行詳細(xì)的解讀和反饋，重點突出其優(yōu)點和不足，提出改進意見和具體建議。同時，教師也應(yīng)有權(quán)利對考核結(jié)果進行申訴和解釋，確保公正性和合理性。

結(jié)語：

師德考核方案的制定和實施，對于提高教師的教育教學(xué)能力和職業(yè)素養(yǎng)，促進教育行業(yè)的健康發(fā)展具有重要意義。通過明確的考核目標(biāo)和評價標(biāo)準(zhǔn)，以及科學(xué)的考核過程，可以建立起全面的師德評價體系，為教師提供進一步提高自身素質(zhì)和能力的動力，為學(xué)生提供更加良好的教育環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。師德考核方案的實施，將進一步構(gòu)筑教育行業(yè)的師德之基。

考核方案 篇2

機關(guān)考核方案是指在機關(guān)單位中為了對工作人員進行全面評估和考核制定的一種方案。通過對工作人員的表現(xiàn)、能力和成績進行評估，可以了解到每個員工的優(yōu)勢和不足，為制定培訓(xùn)和晉升計劃提供依據(jù)。機關(guān)考核方案的目的是促進組織效益的提升，激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造力。

機關(guān)考核方案的各項指標(biāo)通常包括工作成績、工作能力、崗位勝任度、人際關(guān)系和職業(yè)操守等。通過定期的評定和考核，可以對員工的各項指標(biāo)進行量化和綜合評估，制定出相應(yīng)的評級標(biāo)準(zhǔn)。這樣一來，不僅可以客觀地評價員工的工作表現(xiàn)，也能為員工提供一個提高自身能力和水平的契機。

在機關(guān)考核方案中，工作成績是最直觀的反映一個員工績效的指標(biāo)。通過對員工的工作完成情況進行評價，可以了解到員工在工作中的專業(yè)能力和責(zé)任心。通常會通過制定具體的工作目標(biāo)和任務(wù)來評估員工的工作成果，并進行評分評級。工作成績的評價應(yīng)當(dāng)具有針對性和客觀性，才能確保評價的公正性和準(zhǔn)確性。

此外，工作能力也是機關(guān)考核方案中重要的一項內(nèi)容。工作能力即員工在工作中所需要具備的各種技能和知識。對于不同崗位的員工來說，工作能力的要求也不盡相同。例如，對于領(lǐng)導(dǎo)崗位的員工，需要具備較強的組織協(xié)調(diào)能力和決策能力；而對于技術(shù)崗位的員工，需要具備較強的專業(yè)技能和解決問題的能力。通過對工作能力的評估，可以為員工提供有針對性的培訓(xùn)和提升計劃。

崗位勝任度是機關(guān)考核方案中另外一個重要的指標(biāo)。崗位勝任度即評估員工是否適合當(dāng)前所擔(dān)任的崗位，并判斷其在當(dāng)前崗位上的表現(xiàn)是否達(dá)到要求。通過對員工的業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和解決問題的能力進行綜合評估，可以了解到員工在當(dāng)前崗位上的優(yōu)勢和不足，并為后續(xù)崗位調(diào)整和晉升提供參考。

此外，人際關(guān)系和職業(yè)操守也是機關(guān)考核方案中需要考慮的內(nèi)容。良好的人際關(guān)系和高尚的職業(yè)操守是保證工作順利開展的重要因素。通過對員工在與同事、上級以及外部單位合作中的表現(xiàn)進行評估，可以進一步了解到員工對于團隊合作的貢獻和個人品質(zhì)的表達(dá)。

總之，機關(guān)考核方案是一種有效評估和考核機關(guān)單位工作人員的方式。通過對工作成績、工作能力、崗位勝任度、人際關(guān)系和職業(yè)操守等指標(biāo)進行評估，可以客觀地了解到員工的優(yōu)劣勢，并為后續(xù)的培訓(xùn)和晉升提供依據(jù)。機關(guān)考核方案的實施不僅可以提高組織效益，也能夠激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力，進一步促進工作的順利進行。

考核方案 篇3

教師管理考核方案簡短

隨著時代的變遷和教育的發(fā)展，教師的作用越來越關(guān)鍵。教師的工作不僅僅是傳授知識，更是承擔(dān)著社會責(zé)任，培育學(xué)生成為社會中的一份子。然而，教育事業(yè)的發(fā)展離不開教師隊伍的建設(shè)，而教師隊伍的建設(shè)又必須建立在教師管理的基礎(chǔ)之上。

教師管理考核方案是管理者為教師定下的考核標(biāo)準(zhǔn)和方法，也是對教師管理的一種探索和落實。為了提高教師的教學(xué)水平和管理水平，建立一套完善的教師管理考核方案是必要而迫切的事情。

首先，教師管理考核方案應(yīng)該包含教學(xué)質(zhì)量的考核。這是教師最基礎(chǔ)的工作內(nèi)容，也是提高教學(xué)水平的根本要求。在教學(xué)質(zhì)量考核中，可以通過考核教師的教學(xué)表現(xiàn)、案例講解能力、講授知識點詳細(xì)程度、學(xué)生考核成績和學(xué)生反饋等多維度來進行考評。

其次，教師管理考核方案應(yīng)該包含管理能力的考核。管理是一種重要的能力，教師的管理能力決定了他的帶領(lǐng)之能力。教師管理考核方案可以通過考評教師的工作態(tài)度、工作能力和團隊合作精神等多方面來進行考核。

再次，教師管理考核方案應(yīng)該包含職業(yè)道德的考核。職業(yè)道德是教師所必備且最重要的品質(zhì)之一，也是評價一名教師的關(guān)鍵因素之一。教師管理考核方案可以通過考評教師在工作中所表現(xiàn)出來的優(yōu)秀品質(zhì)、自律和自我規(guī)范等方面來進行考核。

最后，教師管理考核方案應(yīng)該注重細(xì)節(jié)和實效。方案中的細(xì)節(jié)體現(xiàn)著管理者對教育教學(xué)工作的關(guān)心和認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度。實效是方案的核心，實現(xiàn)管理目標(biāo)、推進管理改革最關(guān)鍵的要素之一。要嚴(yán)格按照考核標(biāo)準(zhǔn)，確保教師管理考核工作的真實性、公正性和切實性。

總結(jié)起來，教師管理考核方案是不斷完善教師管理體系、提高教師管理水平的重要手段，更是實現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)的重要保障。教師管理考核方案的本質(zhì)是以人為本，以學(xué)生為中心，以教師為主體。我們要不斷完善和推進該項工作的實施，為建設(shè)優(yōu)秀教師隊伍貢獻力量，為教育事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。

考核方案 篇4

(一)各制造、裝配部門主管負(fù)責(zé)指導(dǎo)所屬員工進行自我評價，根據(jù)員工的績效評估結(jié)果，與員工進行溝通，幫助員工認(rèn)識到工作中存在的有待解決的問題，并與員工共同制訂績效改進計劃;對考核結(jié)果依照車間有關(guān)規(guī)定進行處理;接受員工申訴。

(二)班長負(fù)責(zé)所屬班組員工和某項具體考核指標(biāo)的績效考核日常工作，根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)客觀公正地對所屬員工的績效進行評估。

(三)車間所有員工：根據(jù)考核結(jié)果認(rèn)真進行自我評價，并與車間主管進行開放的交流溝通。

第四條考核程序每月初(10號前)由各班組長負(fù)責(zé)考評員對上月計件員工進行考評，并將考評結(jié)果及應(yīng)有的考評依據(jù)交于車間核算員處，核算員將各項考核得分及考評依據(jù)在每月8號前記錄于《計件員工績效考評表》上，車間負(fù)責(zé)人對《計件員工績效考評表》進行審核修改后進行簽發(fā)，管理制度《車間員工績效考核制度》。

考核方案 篇5

作為一家企業(yè)的總經(jīng)理，每年都會接受公司高層的考核，以評估其在過去一年中的工作表現(xiàn)和成績?？偨?jīng)理考核方案是一份重要的文件，指導(dǎo)公司高層如何對總經(jīng)理進行考核和評估。本文將詳細(xì)闡述一個完整的總經(jīng)理考核方案。

一、總經(jīng)理的KPI設(shè)定

KPI（關(guān)鍵績效指標(biāo)）是評估總經(jīng)理工作績效的重要依據(jù)。在設(shè)定KPI時，應(yīng)根據(jù)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)來確定，一般包括但不限于以下幾個方面：

1. 公司業(yè)績：考核總經(jīng)理管理下的公司在過去一年中的財務(wù)表現(xiàn)，如收入、利潤、現(xiàn)金流等指標(biāo)。

2. 組織管理：考核總經(jīng)理對公司組織結(jié)構(gòu)的調(diào)整、人力資源的管理和培養(yǎng)、員工激勵等方面。

3. 客戶滿意度：考核總經(jīng)理對客戶關(guān)系管理、售后服務(wù)等方面的表現(xiàn)。

4. 市場占有率：考核總經(jīng)理對公司市場份額的把握和拓展。

5. 創(chuàng)新能力：考核總經(jīng)理對企業(yè)創(chuàng)新的推進和投入，包括研發(fā)投入、產(chǎn)品更新等方面。

以上指標(biāo)可以依照公司實際情況進行量化和分值設(shè)定。

二、考核方式

總經(jīng)理的考核方式可以采用360度績效評估法，也可由董事會對總經(jīng)理單獨進行考核。360度績效評估法指的是由公司內(nèi)外相關(guān)人員對總經(jīng)理進行匿名評估，包括上下級、同事和客戶等。

采用360度績效評估的優(yōu)點是可以多角度全面評估總經(jīng)理的工作表現(xiàn)，不同角色的人員對總經(jīng)理的評價也有助于發(fā)現(xiàn)不同的問題和潛在風(fēng)險。但其也有較高的實施成本和較低的可靠性，因此需根據(jù)公司實際情況進行權(quán)衡決策。

三、考核標(biāo)準(zhǔn)與分值設(shè)定

對于不同的KPI指標(biāo)，應(yīng)設(shè)定不同的考核標(biāo)準(zhǔn)和分值，比如對于公司業(yè)績指標(biāo)，可以根據(jù)實際表現(xiàn)設(shè)定不同的分值閾值，如未達(dá)到指標(biāo)的，得分為0分；達(dá)到指標(biāo)的，得到基準(zhǔn)分或更高；超過指標(biāo)的，得到更高的分值。同樣地，對于其他指標(biāo)也應(yīng)設(shè)定相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)和分值。

四、考核周期

總經(jīng)理考核一般每年一次，應(yīng)與公司財年一致或接近?？己说木唧w時間和流程應(yīng)該提前規(guī)劃并告知相關(guān)方面，以確?？己说墓院涂煽啃浴?/p>

五、考核結(jié)果的處理和反饋

考核完成后，應(yīng)綜合各方面的考核結(jié)果進行統(tǒng)計和分析，并制定出總經(jīng)理的工作評估報告，再由董事會或人力資源部門對考核結(jié)果進行審核和審批?？偨?jīng)理應(yīng)與董事會或上級主管進行一對一的面談，及時了解自己在各方面的表現(xiàn)和問題，并根據(jù)考核結(jié)果制定下一步的工作計劃和目標(biāo)。

綜上所述，總經(jīng)理考核方案是一個重要的評估工具，它可以全面地評估總經(jīng)理的工作表現(xiàn)和成績，并為公司提供關(guān)鍵信息，以便于制訂更好的發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃。一個好的總經(jīng)理考核方案應(yīng)該具備科學(xué)性、客觀性和公正性，同時靈活應(yīng)變，根據(jù)公司實際情況進行調(diào)整和改進。總經(jīng)理自身也應(yīng)對此次考核持開放的態(tài)度，積極傾聽不同聲音，及時吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，推進公司發(fā)展。

考核方案 篇6

區(qū)委組織部：

根據(jù)《區(qū)委組織部關(guān)于做好20__年區(qū)管干部年度考核工作的通知》精神，為全面、客觀、公正地考核農(nóng)委領(lǐng)導(dǎo)班子成員履行崗位職責(zé)的情況，結(jié)合農(nóng)委實際，特制定本方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)本次考核工作。

二、考核對象

農(nóng)委副職領(lǐng)導(dǎo)班子成員

三、考核時間

20__年1月-20__年2月上旬

四、考核程序

1、組織部門測評。區(qū)委組織部實施，領(lǐng)導(dǎo)班子成員述職，機關(guān)事業(yè)單位全體人員測評。

2、考核分管部門的工作業(yè)績。重點參照區(qū)委、區(qū)政府下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)完成情況，市農(nóng)辦、市農(nóng)委等業(yè)務(wù)主管部門考核情況等。

3、領(lǐng)導(dǎo)班子意見。依據(jù)平時表現(xiàn)，履行職責(zé)過程中所提出的工作思路、采取的措施、發(fā)揮的具體作用以及所取得的績效等。

4、考核領(lǐng)導(dǎo)小組評議?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)班子成員本人填寫的《實績考核評估表》、分管部門的工作實績、區(qū)委組織部反饋的考核成績，進行綜合分析，客觀公正地提出考核意見，報農(nóng)委黨工委審批。

5、農(nóng)委黨工委審批。根據(jù)考核領(lǐng)導(dǎo)小組上報的考核意見，農(nóng)委黨工委召開專題會議，逐一審批，確定考核結(jié)果。

五、計分方法

采取百分考核制。區(qū)委組織部反饋測評得分占50分，分管部門工作業(yè)績占40分，領(lǐng)導(dǎo)班子意見占10分。。

六、其他事項

1、考核結(jié)果在農(nóng)委范圍內(nèi)公布。

2、為有利于考核資料的保存和考核工作的連續(xù)性，考核領(lǐng)導(dǎo)小組及時做好考核材料的歸檔工作。

考核方案 篇7

一、績效管理體系的定義

績效管理體系是一套有機整合的流程和系統(tǒng)，專注于建立、收集、處理和監(jiān)控績效數(shù)據(jù)。它既能增強企業(yè)的決策能力，又能通過一系列綜合平衡的測量指標(biāo)來幫助企業(yè)實現(xiàn)策略目標(biāo)和經(jīng)營計劃。

二、績效考核的目的

為了企業(yè)內(nèi)各級成員績效的維持和提升。提高企業(yè)全體員工工作能力、素質(zhì)、士氣和得到激勵成長，進而個人的潛能能夠充分發(fā)揮。公司的目標(biāo)行以達(dá)成，使企業(yè)體質(zhì)形成良性循環(huán)。

三、績效考核的步驟

1、目標(biāo)設(shè)定：于每月底前或新工作指派前，根據(jù)公司內(nèi)部制訂的工作目標(biāo)來做相關(guān)的工作、目標(biāo)各直屬主管應(yīng)就相關(guān)部門于及預(yù)定達(dá)成之成果。

2、績效評估：直屬主管于評估期間，應(yīng)就部屬所參與各項工作之成效，給予評估。如部屬參與其它計晝，直屬主管應(yīng)征求計晝主持人之意見，予以評估。各相關(guān)部門主管相互評估后記錄于考核表內(nèi)，然后主高層主管進行評定。

3、績效改善計劃：于每會計年度結(jié)束前，直屬主管應(yīng)將績效評估之結(jié)果告知部屬。任何共同商定之才能發(fā)展及績效改善計劃，應(yīng)記錄下步工作計劃中。

四、績效管理流程

1、規(guī)劃

A、建立績效管理體系和設(shè)定績效目標(biāo)。

B、設(shè)計一套與企業(yè)策略緊密關(guān)聯(lián)，覆蓋公司業(yè)務(wù)各個方面和組織各層面，有明確目標(biāo)，易于測評的績效管理系統(tǒng)

2、發(fā)展

A、資源配置和人力資源發(fā)展

B、為實現(xiàn)績效目標(biāo)而進行合理的資源配置和制定人力資源規(guī)劃

3、評估

A、定期績效分析與改進期

B、為績效目標(biāo)的實現(xiàn)定期收集績效數(shù)據(jù)，分析評估，查找達(dá)不到預(yù)期績效目標(biāo)的原因，修改績效目標(biāo)或制定新的行動方案

4、激勵與支持

A、績效總結(jié)與激勵

B、將績效考核的結(jié)果與薪資、獎金掛鉤，鼓勵員工的表現(xiàn)符合公司的整體策略，有利于改善績效表現(xiàn)。同時給予必須的培訓(xùn)和工具，以利于績效體系的高效運作。

5、考核的構(gòu)成：“質(zhì)量目標(biāo)業(yè)績評分”(60%)+“部門互評”(20%)+“上級考核評分”(20%)

6、考核的方法：根據(jù)各部門的質(zhì)量目標(biāo)完成情況，每季度進行部門的“質(zhì)量目標(biāo)業(yè)績評分”;每半年進行部門總體工作績效考核，包括“質(zhì)量目標(biāo)業(yè)績評分”、“部門互評”和“上級考核評分”。

7、考核的應(yīng)用：部門總體業(yè)績考核與部門負(fù)責(zé)人的待遇掛鉤。應(yīng)用方式：總體業(yè)績考核得分*每月基本工資=應(yīng)得實際工資。例：總業(yè)績考核分98分*每月基本工資如2000元/月=應(yīng)得工資1960元/月。

五、各部門工作績效考核目標(biāo)

1)技術(shù)部工作績效考核目標(biāo)：

a)技術(shù)文件差錯率為0;(50%)

b)技術(shù)圖紙、工藝文件完成率100%。(25%)

c)標(biāo)準(zhǔn)打樣時間(48小時)內(nèi)完成率100%(每次未完成扣5%);(30%)

d)樣品制作合格率98%(每次未合格扣5%);(30%)

e)產(chǎn)品平均直通率94%。(15%)

f ) 工作計劃完成率98%。(每次計劃不能按時完成單次扣5%)(20%)

g) 7S執(zhí)行情況。(5%)

2)質(zhì)量部工作績效考核目標(biāo)：

a)來料批次合格率94%;(10%)

b)產(chǎn)品平均直通率94%;(10%)

c)產(chǎn)品到客戶后的不良率1500PPM;(30%)

d)產(chǎn)品到客戶后的批次不良率1%。(25%)

e) 工作計劃完成率98%。(每次計劃不能按時完成單次扣5%)(20%)

f) 7S執(zhí)行情況。(5%)

3)生產(chǎn)部工作績效考核目標(biāo)：

a)產(chǎn)品一次性合格率95%;(15%)

b);材料損耗率不超過1500PPM;(40%)

d) 工作計劃完成率98%。(每次計劃不能按時完成單次扣5%)(20%)

e) 7S執(zhí)行情況。(5%)

f)生產(chǎn)按時完成率100%。(每延誤訂單一次扣5%)(20%)

4)業(yè)務(wù)部工作績效考核目標(biāo)：

a)訂單按時發(fā)貨率98%(每延誤一次扣5%);(15%)

b)月度總銷量增加15%;(20%)

c)貨款回收比率98%。(40%)

e) 工作計劃完成率98%。(每次計劃不能按時完成單次扣5%)(20%)

f) 5S執(zhí)行情況。(5%)

5)行政部工作績效考核目標(biāo)：

a)不允許出現(xiàn)對公司有較大消極影響的事件，出現(xiàn)一次扣績效的10%;(45%)

b)每季度員工對人事綜合管理及相關(guān)部門投訴小于3次，超過3次以上的每次扣10%。(20%)

c) 工作計劃完成率98%。(每次計劃不能按時完成單次扣5%)(20%)

d)對公司全體宿舍、食堂等后勤不定期檢查。(10%)

e ) 7S執(zhí)行情況。(5%)

6)采購部工作績效考核目標(biāo)：

a)來料批次合格率94%;(10%)

b)訂單按時到貨率95%;(30%)

c)采購成本每季度降低6%。(35%)

d ) 工作計劃完成率98%。(每次計劃不能按時完成單次扣5%)(20%)

e ) 7S執(zhí)行情況。(5%)

7)財務(wù)部工作績效考核目標(biāo)：

a)成本核算準(zhǔn)確率100%。(30%)

b)員工工資核算準(zhǔn)確率100%(30%)

c)其他臺賬的建立及準(zhǔn)確率100%(15%)

d) 工作計劃完成率98%。(每次計劃不能按時完成單次扣5%)(20%)

e) 7S執(zhí)行情況。(5%)

8)車間工作績效考核目標(biāo)：

a)產(chǎn)品平均直通率94%;(15%)

b)車間總量每天均產(chǎn)量3.5萬只;(40%)

c)材料損耗0.8%。(10%)

d) 工作計劃完成率98%。(每次計劃不能按時完成單次扣5%)(10%)

e)生產(chǎn)按時完成率100%。(每延誤訂單一次扣5%)(20%)

f) 7S執(zhí)行情況。(5%)

附：

1、質(zhì)量目標(biāo)業(yè)績評分公式：

單項的質(zhì)量目標(biāo)業(yè)績評分公式為：(實際指標(biāo)值-目標(biāo)值)÷標(biāo)值+1

部門總的工作考核目標(biāo)業(yè)績評分為各單項評分的加權(quán)平均。

2、部門互評方法：

每個部門對其他部門的配合、職責(zé)完成情況做評價;其他部門對某一個部門評價的平均分值即為該部門的互評分值;滿分100%。

3、上級評分：

部門的直接上級對部門工作的評分;滿分100%。

4、對各部門的質(zhì)量分目標(biāo)測算總經(jīng)辦負(fù)責(zé)，每月進行一次。

注：

一、12年2月份是按此每天總量均達(dá)3.5萬只。如果由于業(yè)務(wù)訂單無法滿足生產(chǎn)量，此項不扣分也不加分。從現(xiàn)有人員開始計算。(5月分員工數(shù)量)

二、各部門工作改進給公司創(chuàng)造直接經(jīng)濟有重大效益的，公司給予獎勵。

三、公司每出現(xiàn)一次重大質(zhì)量事故直接追究責(zé)任人。

四、如由其他部門造成影響本部門的績效。對其原因分析進行責(zé)任劃分。

考核方案 篇8

據(jù)統(tǒng)計，在過去十年中，中國企業(yè)的市場競爭越來越激烈。面對這樣的情況，企業(yè)需要一個高效的管理團隊來確保其生存和發(fā)展。而總經(jīng)理作為企業(yè)中的核心領(lǐng)導(dǎo)者，其職責(zé)是領(lǐng)導(dǎo)整個企業(yè)的發(fā)展，同時也需要承擔(dān)全部管理責(zé)任。為此，需要進行有效的總經(jīng)理考核，以促進企業(yè)的健康發(fā)展。本文將簡要介紹總經(jīng)理考核方案。

首先，總經(jīng)理的考核必須與企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)緊密結(jié)合?？偨?jīng)理應(yīng)該根據(jù)企業(yè)的長期發(fā)展戰(zhàn)略制定具體的考核目標(biāo)，如改進產(chǎn)品質(zhì)量，提高市場占有率，降低成本等。同時，這些考核目標(biāo)還應(yīng)該可以實際衡量，如銷售額、凈利潤、客戶滿意度等。

其次，總經(jīng)理的考核應(yīng)該綜合考慮發(fā)展層面和管理能力。綜合考慮包括企業(yè)的發(fā)展和管理方面，其中發(fā)展方面包括市場占有率、產(chǎn)品質(zhì)量、收入等方面，管理方面包括領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力、溝通能力、人才管理等方面。這些方面合成一門綜合考核的項目，由考核委員會進行考核，綜合考核結(jié)果將影響總經(jīng)理的薪酬和獎金。綜合考核有助于全面評估總經(jīng)理的實際工作業(yè)績。

再次，考核流程應(yīng)該是公平、公正、透明的。對于考核流程，企業(yè)應(yīng)制定詳細(xì)的考核標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)程序去考量總經(jīng)理的表現(xiàn)。應(yīng)該對每個標(biāo)準(zhǔn)項進行具體描述，而不是一般性的描述。同時，考核委員會也應(yīng)該是由公司的其他管理層組成，不應(yīng)該由總經(jīng)理本人或者部分外部人員組成。在考核結(jié)果出來后，需要向整個公司公布，以保證考核流程的公正和透明。

最后，考核結(jié)果應(yīng)該有著明確的反饋和改進目標(biāo)。考核結(jié)果的反饋應(yīng)該及時，詳細(xì)和直接。對于考核結(jié)果不理想的總經(jīng)理，考核委員會應(yīng)該提出明確的改進目標(biāo)，并給予具體的支持和指導(dǎo)。而對于考核結(jié)果優(yōu)秀的總經(jīng)理，應(yīng)該給予相應(yīng)的獎勵，并提供更多的機會和資源支持他們在管理和發(fā)展方面取得更高的成就。

綜合而言，總經(jīng)理考核方案的制定對于企業(yè)健康和長期發(fā)展是非常重要的。企業(yè)需要根據(jù)自身情況制定詳細(xì)的考核標(biāo)準(zhǔn)和程序，并確?？己肆鞒痰墓?，公正和透明?？己私Y(jié)果需要具有明確的反饋和改進目標(biāo)，以幫助總經(jīng)理提高管理能力并為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻。

考核方案 篇9

指導(dǎo)思想：

根據(jù)新課標(biāo)要求，結(jié)合學(xué)生的實際情況，對學(xué)生的語文能力進行階段考核，及時反饋學(xué)生的語言積累、實踐能力等方面的發(fā)展情況，對學(xué)生學(xué)習(xí)語文的情感、態(tài)度等，對學(xué)生進行全面、客觀、公正的評價。

考查內(nèi)容、形式及評價標(biāo)準(zhǔn)：

（一）背誦課文10分

1、 內(nèi)容：把課后要求背誦的課文或段落做成簽兒，讓學(xué)生抽其一，然后背誦。

2、 標(biāo)準(zhǔn)：

（1）、比較流利，聲音響亮，態(tài)度自然，錯1—2處；（9—10分）

（2）、比較流利，錯2—3處；（7——8分）

（3）、不太熟練，錯3—4處；（5——6分）

（二）口語交際10分

內(nèi)容：曬曬我的幸福（結(jié)合六月份每月一事“感悟幸福”，可以講述自己的幸福成長經(jīng)歷，學(xué)習(xí)、生活中的幸福故事等）

標(biāo)準(zhǔn)：

（1）、聲音響亮，態(tài)度自然，意思表達(dá)完整，富有感染力（9—10分）

（2）、語言比較連貫，精神較飽滿，表達(dá)較完整（7—8分）

（3）、語言不夠連貫（5——6分）

評價注意點：

若學(xué)生期末考查時表現(xiàn)不佳，可參照該生平時表現(xiàn)予以分?jǐn)?shù)評定，也可允許充分準(zhǔn)備后重新進行考查。

考核方案 篇10

開發(fā)區(qū)醫(yī)院醫(yī)師定期考核工作制度

為做好醫(yī)師定期考核工作，保證考核的客觀性、科學(xué)性、公平性、公證性和公開性，使此項工作能夠長期有序的開展，特制訂本工作制度如下：

第一條由醫(yī)師定期考核委員會負(fù)責(zé)考核工作，醫(yī)務(wù)科于醫(yī)師定期考核日前60日通知需要接受定期考核的醫(yī)師。

第二條考核規(guī)則

（一）、醫(yī)師定期考核每兩年為一個周期。

（二）、考核對象：依法取得醫(yī)師資格，經(jīng)注冊在本院執(zhí)業(yè)的執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師（含臨床醫(yī)師、退休返聘醫(yī)師）。

（三）、考核堅持客觀、科學(xué)、公平、公正、公開原則。

（四）、考核工作接受市衛(wèi)生局的委托和監(jiān)督，并向市衛(wèi)生局報告考核工作情況及醫(yī)師考核結(jié)果。

第三條考核內(nèi)容及方式

一、醫(yī)師定期考核包括業(yè)務(wù)水平測評、工作成績和職業(yè)道德評定。

二、考核委員會應(yīng)當(dāng)于定期考核前60日書面通知需要接受定期考核的醫(yī)師。

三、醫(yī)師工作成績考核的基本內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括：能認(rèn)真履行有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的職責(zé)；能堅持日常工作，完成相應(yīng)的工作量，并確保工作質(zhì)量；能服從衛(wèi)生行政部門的調(diào)遣和本機構(gòu)的安排，及時完成相關(guān)任務(wù)。

四、考核委員會應(yīng)當(dāng)先對被考核醫(yī)師工作業(yè)績、職業(yè)道德評定意 見進行復(fù)核，然后根據(jù)規(guī)定對參加定期考核的醫(yī)師進行業(yè)務(wù)水平測評，并在《醫(yī)師定期考核表》上簽署意見。業(yè)務(wù)水平測評采用以下形式：

1、個人述職；

2、有關(guān)法律、法規(guī)考核或考試；

3、相關(guān)專業(yè)知識考核；

4、相關(guān)專業(yè)技能操作考試；

5、檢查其本人書寫的醫(yī)學(xué)文書；

6、患者評價和同行評議。

五、考核委員會綜合評定意見及業(yè)務(wù)水平測評結(jié)果，對醫(yī)師做出考核結(jié)論，在《醫(yī)師定期考核表》上簽署意見，填寫匯總表，在定期考核工作結(jié)束后30日內(nèi)報市衛(wèi)生局備案，同時書面通知被考核醫(yī)師。

六、被考核醫(yī)師認(rèn)為考核委員會的考核人員與其有利害關(guān)系，可能影響考核客觀公正的，可以在考核前向考核委員會申請回避。理由正當(dāng)?shù)?，考核委員會調(diào)換考核人員。

考核委員會的考核人員與接受考核的醫(yī)師有利害關(guān)系的主動回避。

七、在考核周期內(nèi)，擬變更執(zhí)業(yè)地點的或者違反《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》第三十七條所列情形之一，但未被吊銷執(zhí)業(yè)證書的醫(yī)師，應(yīng)當(dāng)提前進行考核。需要提前進行考核的醫(yī)師，由其執(zhí)業(yè)注冊所在機構(gòu)向考核委員會申報。

第四條執(zhí)業(yè)記錄與考核程序

（一）、醫(yī)院實行醫(yī)師行為記錄制度。醫(yī)師行為記錄分為良好行為記錄和不良行為記錄。

良好行為記錄：醫(yī)師在執(zhí)業(yè)過程中受到的市級以上政府和衛(wèi)生主管部門獎勵、表彰、完成政府指令性任務(wù)的個人，取得市廳級以上技術(shù)成果的第1－3名作者等；

不良行為記錄：因違反醫(yī)療衛(wèi)生管理法規(guī)和診療規(guī)范常規(guī)受到的行政處罰、處分，以及發(fā)生的醫(yī)療事故等。

（二）、醫(yī)師行為記錄作為醫(yī)師考核的依據(jù)之一。

（三）、醫(yī)師定期考核程序。醫(yī)師定期考核程序分為一般程序與簡易程序。

一般程序：按第三條規(guī)定進行的考核。

簡宜程序：本人書寫述職報告，所在科室簽署意見，報 考核委員會審核。

（四）、符合下列條件的醫(yī)師定期考核執(zhí)行簡易程序

醫(yī)師考核執(zhí)行簡易程序應(yīng)由醫(yī)師在定期考核前45日內(nèi)申請，考核委員會在接到申請審核批準(zhǔn)后15日內(nèi)書面通知申請醫(yī)師。

1、具有5年以上執(zhí)業(yè)經(jīng)歷，考核周期內(nèi)有良好行為記錄的；

2、具有12年以上執(zhí)業(yè)經(jīng)歷，在考核周期內(nèi)無不良行為記錄的；其他醫(yī)師定期考核按照一般程序進行。

第五條考核結(jié)果

1、考核結(jié)果分為合格和不合格。工作成績、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平中有一項不能通過評定或測評的，即為不合格。

2、醫(yī)師在考核周期內(nèi)按規(guī)定通過住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)或通過晉升上一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)考試，可視為業(yè)務(wù)水平測評合格，考核時僅考核工作成績和職業(yè)道德。

3、被考核醫(yī)師對考核結(jié)果有異議的，可以在收到考核結(jié)果之日起30日內(nèi)，向考核委員會提出復(fù)核申請?？己宋瘑T會在接到復(fù)核申請之日起30日內(nèi)對醫(yī)師考核結(jié)果進行復(fù)核，并將復(fù)核意見書面通知醫(yī)師本人。

4、對考核不合格的醫(yī)師，醫(yī)院將參照市衛(wèi)生局的處理意見執(zhí)行。（處理規(guī)定：暫停執(zhí)業(yè)活動3個月至6個月，并接受培訓(xùn)和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育；暫停執(zhí)業(yè)活動期滿，由醫(yī)院再次進行考核。對考核合格者，允許其繼續(xù)執(zhí)業(yè)，但該醫(yī)師在本考核周期內(nèi)不得評優(yōu)和晉升；對考核不合格的，由衛(wèi)生行政部門注銷注冊，收回醫(yī)

師執(zhí)業(yè)證書）。

5、根據(jù)規(guī)定，醫(yī)師在考核周期內(nèi)有下列情形之一的，考核委員會認(rèn)定為考核不合格：

（1）、在發(fā)生的醫(yī)療事故中負(fù)有完全或主要責(zé)任的；

（2）、未經(jīng)所在機構(gòu)或者衛(wèi)生行政部門批準(zhǔn)，擅自在注冊地點以外的醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)進行執(zhí)業(yè)活動的；

（3）、跨執(zhí)業(yè)類別進行執(zhí)業(yè)活動的；

（4）、代他人參加醫(yī)師資格考試的；

（5）、在醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)活動中索要患者及其親友財物或者牟取其他不正當(dāng)利益的；

（6）、索要或者收受醫(yī)療器械、藥品、試劑等生產(chǎn)、銷售企業(yè)或其工作人員給予的回扣、提成或者謀取其他不正當(dāng)利益的；

（7）、通過介紹病人到其他單位檢查、治療或者購買藥品、醫(yī)療器械等收取回扣或者提成的；

（8）、出具虛假醫(yī)學(xué)證明文件，參與虛假醫(yī)療廣告宣傳和藥品醫(yī)療器械促銷的；

（9）、未按照規(guī)定執(zhí)行醫(yī)院感染控制任務(wù)，未有效實施消毒或者無害化處置，造成疾病傳播、流行的；

（10）、故意泄漏傳染病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人、密切接觸者涉及個人隱私的有關(guān)信息、資料的；

（11）、疾病預(yù)防控制部門的醫(yī)師未依法履行傳染病監(jiān)測、報告、調(diào)查、處理職責(zé)，造成嚴(yán)重后果的；

（12）、考核周期內(nèi)，有一次以上醫(yī)德考評結(jié)果為醫(yī)德較差的；

（13）、無正當(dāng)理由不參加考核，或者擾亂考核秩序的；

（14）、違反《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》有關(guān)規(guī)定，被行政處罰的。

（15）、（16）、本工作制度由考核委員會負(fù)責(zé)解釋 本工作制度自發(fā)文之日起施行

考核方案 篇11

總經(jīng)理考核方案

作為企業(yè)中具有至關(guān)重要地位的管理者，總經(jīng)理的職責(zé)既包括公司的日常運營管理，也包括進行長期規(guī)劃與制定發(fā)展戰(zhàn)略。因此，對于企業(yè)本身來說，總經(jīng)理的能力與素質(zhì)也決定了企業(yè)的成敗。為此，在企業(yè)運行過程中，制定完善的總經(jīng)理考核方案至關(guān)重要。

一、考核指標(biāo)

1. 公司整體經(jīng)營業(yè)績：包括凈利潤、營業(yè)收入、客戶滿意度等。

2. 領(lǐng)導(dǎo)能力：包括領(lǐng)導(dǎo)團隊的能力、員工管理能力、決策能力、危機處理能力等。

3. 人際關(guān)系與溝通：包括與員工、合作伙伴、客戶等外部人員的關(guān)系處理、協(xié)調(diào)能力、溝通能力等。

4. 行業(yè)發(fā)展：包括對企業(yè)所在行業(yè)的理解、行業(yè)動態(tài)的關(guān)注度、對行業(yè)趨勢的預(yù)測能力等。

5. 是否符合法規(guī)：強調(diào)誠信建設(shè)意識、公司文化等，堅決維護公司和企業(yè)的形象。

6. 安全生產(chǎn)：堅持安全第一原則，做好安全防護措施，確保生產(chǎn)過程中的平穩(wěn)安全。

二、考核流程

1. 確定考核周期和頻次，根據(jù)公司規(guī)模及特點，分別制定適用的考核周期與頻次。建議每季度進行一次考核，每年度綜合扣分一次。

2. 實施考核方式和方法，結(jié)合公司經(jīng)營特點和總經(jīng)理職責(zé)，采用多種考核方式和方法，包括面談、工作日志、工作會議、履行職責(zé)、聽取部門報告等。

3. 建立嚴(yán)格的考核標(biāo)準(zhǔn)和加減分細(xì)則，根據(jù)考核指標(biāo)和考核方法，建立評分體系，制定加、減分細(xì)則。加分細(xì)則應(yīng)建立在鼓勵成果、創(chuàng)新方向和持續(xù)發(fā)展等基礎(chǔ)上；減分細(xì)則應(yīng)建立在“風(fēng)險管理、行為規(guī)范”等角度方向上。

4. 結(jié)合考核結(jié)果制定考核報告，根據(jù)考核結(jié)果，綜合排名并產(chǎn)生總體考核報告?？己藞蟾婕葢?yīng)反映總體考核情況，也應(yīng)針對總經(jīng)理的優(yōu)勢和改進方向提出建議，為總經(jīng)理提供改進空間和機會。

5. 對評價結(jié)果進行綜合分析，結(jié)合總經(jīng)理的發(fā)展方向確定發(fā)展計劃，對于考核結(jié)果較低的總經(jīng)理，應(yīng)與其進行溝通和交流，提供幫助和支持，并引導(dǎo)其合理規(guī)劃自身發(fā)展計劃。

三、注意事項

1. 強調(diào)公正性和科學(xué)性，全面考慮總經(jīng)理的業(yè)績與素質(zhì)，不應(yīng)只考慮短期業(yè)績，也要考慮長期規(guī)劃。

2. 加強對考核目標(biāo)的主觀性評估和參考，比如客戶滿意度等考核指標(biāo)，應(yīng)在客戶調(diào)研的基礎(chǔ)上得出客觀數(shù)據(jù)。

3. 不斷完善考核方案，根據(jù)考核結(jié)果及時調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)、細(xì)則和方法，以適應(yīng)公司發(fā)展及總經(jīng)理個人的成長需求。

總之，建立完善的總經(jīng)理考核方案對于企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展和內(nèi)部經(jīng)營管理非常重要。目前，我國企業(yè)總經(jīng)理的責(zé)任范圍、權(quán)利及責(zé)任都被政策話肉，但這并不意味著他們可以獨善其身。作為企業(yè)的一份子，總經(jīng)理必須承擔(dān)自己應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)，才能在工作中實現(xiàn)個人的成長和企業(yè)的發(fā)展。

考核方案 篇12

教師管理考核方案最新

教育是一個民族的未來，而教育事業(yè)的基礎(chǔ)在于教師隊伍。因此，對于教師的管理和考核具有極其重要的意義。為了提高教師的工作水平和質(zhì)量，保障學(xué)生的權(quán)益，社會各界對教師管理考核也越來越重視。近年來，教育部門出臺了一系列教師管理考核方案，其中最新的一份方案被大家稱為“教師管理考核方案最新”。

一、方案的制定背景和目的

隨著我國教育事業(yè)的不斷發(fā)展，教育主管部門越來越重視教師隊伍的培養(yǎng)和管理。但是，現(xiàn)實中還存在著教育資源的不均衡和教師隊伍的不穩(wěn)定等問題。因此，為了進一步提高教師的素質(zhì)、水平和工作效能，調(diào)動教師的積極性，促進我國教育事業(yè)的繁榮發(fā)展，教育部門制定了“教師管理考核方案最新”。

二、方案的主要內(nèi)容

1. 教師的評價標(biāo)準(zhǔn)：該方案主要以學(xué)生的學(xué)習(xí)成果、教學(xué)效果、師德師風(fēng)、教研、科研等方面為評價標(biāo)準(zhǔn)，確保評價標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、公正、權(quán)威。

2. 教師的考核流程：教育部門將會在每一個學(xué)期進行一次教師考核，并將考核結(jié)果進行反饋和總結(jié)?？己朔譃樾?nèi)考核和學(xué)科考核兩個層次，每個層次均要有權(quán)威的評委來進行評定。評價結(jié)果將根據(jù)一定的比例計入教師的績效考核結(jié)果。

3. 教師的激勵機制：根據(jù)教師的考核結(jié)果，學(xué)校將會制定相應(yīng)的激勵機制，包括晉升、獎勵，以及其他形式的激勵措施。而同時，對于考核表現(xiàn)欠佳的教師，學(xué)校也將會采取相應(yīng)的糾正措施，確保教師隊伍質(zhì)量的不斷提升。

三、方案的實施效果

自“教師管理考核方案最新”實施以來，教育部門并沒有立即在全國范圍內(nèi)推廣，而是先在一些地區(qū)進行試點。這種試點的方式，也是為了更好地積累經(jīng)驗，并將在成功試點后進行全國范圍的推廣。通過試點的過程，可以看出“教師管理考核方案最新”的確是一份非常好的考評方案，不僅實施起來具有可行性，更為重要的是，它能夠激勵教師的積極性，使得教師們更加有效、高效地為學(xué)生服務(wù)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和獲得感。

總之，“教師管理考核方案最新”是一份重要的政策和規(guī)定，它已經(jīng)成為教育管理的基石之一。實施這份方案不僅能夠給學(xué)生帶來更好的教育體驗，也能夠讓教師們在自己的教學(xué)和工作中更加自信和勇氣。因此，我們期待教育部門能夠更好地推廣這份方案，讓我們共同關(guān)注教育的未來，為我國的教育事業(yè)做出更為深遠(yuǎn)的貢獻。

考核方案 篇13

第一章目的宗旨

為了全面貫徹落實人保部“績效工資管理”的精神，進一步調(diào)動醫(yī)院各類各級工作人員的工作積極性和主動性，充分發(fā)揮各自的工作熱情和工作能力，使醫(yī)院的社會效益和經(jīng)濟效益在全體員工的得到持續(xù)提高，不斷改善本縣居民“看病難看病貴”的狀況。根據(jù)衛(wèi)生部“衛(wèi)規(guī)財發(fā)[2004]410號”等系列相關(guān)文件的規(guī)定，建立新型的績效工資考核分配制度。

第二章分配原則

本方案所指的績效工資，不包括按政府人事部門規(guī)定發(fā)放的檔案工資。醫(yī)院績效工資分配制度建立“按崗取酬，按工作量取酬，按服務(wù)質(zhì)量取酬，按工作績效取酬”的分配機制，主要體現(xiàn)了“三個衡量”的原則：

一、以“按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平”作為衡量績效工資的基礎(chǔ)。

二、以“技術(shù)含量高低、風(fēng)險程度大小、工作負(fù)荷強弱、管理責(zé)任重輕”作為衡量績效工資的導(dǎo)向。

三、以“工作效率、管理效能、服務(wù)質(zhì)量、勞動紀(jì)律”四個方面的各項重要指標(biāo)進行全方位考核，考核結(jié)果作為衡量績效工資的依據(jù)。

第三章績效考核

一、公共考核項目

1、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面；

2、科室管理方面：

3、勞動紀(jì)律方面：

4、護理質(zhì)量管理：

5、后勤部務(wù)管理：

6、醫(yī)院感染管理：

7、財務(wù)管理：

8、醫(yī)療安全管理：

二、臨床科室績效考核

1、工作效率指標(biāo)：

①病床使用率93%達(dá)標(biāo)，每升降1個百分點，效能工資上下浮5%。

②平均住院日小于等于16天（二級醫(yī)院小于等于12天）。該指標(biāo)為相關(guān)考核指標(biāo)，制定每科相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。每延長或縮短1天，效能工資相應(yīng)下浮或上浮2%。

③工作量計劃完成率（包括出院病人占床日、出院病人醫(yī)療收入）按各病區(qū)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，100%達(dá)標(biāo)。每升降1個百分點，效能工資上下浮2%。

2、管理效能指標(biāo)

①自費病人床天費用控制線按各病區(qū)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。內(nèi)科680元，兒科450元，外科750元。每偏離10%，效能工資下浮2%。

②科室成本與醫(yī)療收入之比按各病區(qū)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。臨床科室控制線在70%。每降升1個百分點，效能工資上下浮1%。

③藥品費用比按各科室標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。內(nèi)科控制線在%以下，外科控制線在%以下。每超1個百分點，效能工資下浮5%。

④檢查檢驗費用比25%達(dá)標(biāo)。每升降1個百分點，效能工資上下浮2、5%

⑤社保病人藥品比按各病區(qū)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。內(nèi)科＜35%，外科＜30%每降升1個百分點，效能工資上下浮5%。

3、服務(wù)質(zhì)量指標(biāo)

①病人滿意度95%達(dá)標(biāo)（三甲標(biāo)準(zhǔn)為90%）。每升降1個百分點，效能工資上下浮1%。

②病人中肯投訴例數(shù)0達(dá)標(biāo)。每發(fā)生1例，效能工資上下浮1%。

4、勞動紀(jì)律指標(biāo)

①工作天數(shù)全勤達(dá)標(biāo)，因請假缺勤者按天數(shù)扣發(fā)。曠工者按違反勞動紀(jì)律有關(guān)規(guī)定扣發(fā)。

②工作紀(jì)律按時上下班并堅守崗位為達(dá)標(biāo)。遲到、早退、脫崗的，按違反勞動紀(jì)律有關(guān)規(guī)定扣發(fā)。

5、醫(yī)療質(zhì)量考核指標(biāo)/

①診療規(guī)范執(zhí)行率按《省常見病診療規(guī)范》診治每1例病人為達(dá)標(biāo)。每月每病區(qū)抽查在院病歷20份，每缺1例，效率工資下浮2%。

②治愈率+好轉(zhuǎn)率95%達(dá)標(biāo)。每升降1個百分點，效率工資上下浮2%。

③無菌手術(shù)切口感染率≤0、5%達(dá)標(biāo)。每降升0、1個百分點，效率工資上下浮2%。

④重點病例討論率疑難、術(shù)前、死亡病例，每例討論為達(dá)標(biāo)。每月每病區(qū)抽查在院重病歷10份，每缺1例，效率工資下浮2%。

⑤病歷合格率甲級90%，乙級10%，丙級0，達(dá)標(biāo)。甲級每升降1個百分點，效率工資上下浮2%。每出現(xiàn)1份丙級病歷，效率工資下浮5%。

⑥醫(yī)療質(zhì)量綜合分?jǐn)?shù)95分達(dá)標(biāo)。每月以質(zhì)量管理科綜合檢查評分結(jié)果為準(zhǔn)，每升降1分，效率工資上下浮2%。

6、醫(yī)療安全考核指標(biāo)

①醫(yī)療糾紛發(fā)生率為0達(dá)標(biāo)。每發(fā)生1宗醫(yī)療糾紛，效率工資下浮5%（經(jīng)濟損失另計）。

②急救物品完好率100%達(dá)標(biāo)。每下降1個百分點，效率工資下浮1%。

三、平臺科室績效考核

（一）、手術(shù)室

1、醫(yī)療質(zhì)量考核指標(biāo)

①診療規(guī)范執(zhí)行率按《省常見病診療規(guī)范》診治每1例病人為達(dá)標(biāo)。每月每病區(qū)抽查手術(shù)病例20份，每缺1例，

②無菌手術(shù)切口感染率≤0、5%達(dá)標(biāo)。每降升0、1個百分點，效率工資上下浮2%。

④醫(yī)療質(zhì)量綜合分?jǐn)?shù)

95分達(dá)標(biāo)。每月以質(zhì)量管理科綜合檢查評分結(jié)果為準(zhǔn)，每升降1分，效率工資上下浮2%。

2、醫(yī)療安全考核指標(biāo)

①醫(yī)療糾紛發(fā)生率為0達(dá)標(biāo)。每發(fā)生1宗醫(yī)療糾紛，效率工資下浮5%（經(jīng)濟損失另計）。

②急救物品完好率100%達(dá)標(biāo)。每下降1個百分點，效率工資下浮1%。

（二）、門急診

①急診首診負(fù)責(zé)制執(zhí)行率100%達(dá)標(biāo)。每發(fā)生1宗違反制度事件，效率工資下浮5%。

②診療規(guī)范執(zhí)行率按《省常見病診療規(guī)范》診治每1例病人為達(dá)標(biāo)。每月抽查急診病人20例，每缺1例，效率工資下浮2%。

③醫(yī)療質(zhì)量綜合分?jǐn)?shù)95分達(dá)標(biāo)。每月以質(zhì)量管理科綜合檢查評分結(jié)果為準(zhǔn)，每升降1分，效率工資上下浮2%。

④收容住院完成率制定每月收住病人計劃工作量，100%達(dá)標(biāo)。每升降1個百分點，效率工資上下浮2%。

⑤留觀留察完成率制定每月留觀留察病人計劃工作量，100%達(dá)標(biāo)。每升降1個百分點，效率工資上下浮2%。

⑥醫(yī)療糾紛發(fā)生率為0達(dá)標(biāo)。每發(fā)生1宗醫(yī)療糾紛，效率工資下浮5%（經(jīng)濟損失另計）。

⑦急救物品完好率100%達(dá)標(biāo)。每下降1個百分點，效率工資下浮1%

⑧科室成本與醫(yī)療收入之比按本科標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。每降升1個百分點，效率工資上下浮5%。

（三）、功能科、放射科、檢驗科

1、自有考核指標(biāo)

①工作量完成率（檢查檢驗人次及檢查檢驗收入）

按各科室標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。100%達(dá)標(biāo)，每升降1個百分點，效能工資上下浮1%。

②科室成本與醫(yī)療收入之比

按各科室標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。醫(yī)技科室為50%，每降升1個百分點，效能工資上下浮5%。

③病人滿意度95%達(dá)標(biāo)（三甲標(biāo)準(zhǔn)為90%）。每升降1個百分點，效能工資上下浮1%。

④病人中肯投訴率為0達(dá)標(biāo)。每發(fā)生1例，效能工資下浮1%。

⑤臨床中肯投訴率為0達(dá)標(biāo)。每上發(fā)生1例，效能工資下浮1%。

⑥血型檢查準(zhǔn)確率100%達(dá)標(biāo)。每差錯1例，效率工資下浮50%。

⑦配血準(zhǔn)確率100%達(dá)標(biāo)。每差錯1例，效率工資下浮50%。

⑧醫(yī)療糾紛發(fā)生率為0達(dá)標(biāo)。每發(fā)生1宗醫(yī)療糾紛，效率工資下浮5%（經(jīng)濟損失另計）。

⑨血液制品完好率100%達(dá)標(biāo)。每發(fā)生1例，效率工資下浮5%。

⑩成份輸血比例≥90%。每升降1個百分點，效率工資下浮1%。

2、公共考核指標(biāo)

全院床位使用率、平均住院日、全院檢查檢驗費用控制比、全院自費病人床天費用控制線等4項考核指標(biāo)均值與醫(yī)技部門崗位效能工資聯(lián)動，每升降1個百分點，崗位效能工資上下浮2、5%。

3、醫(yī)療質(zhì)量考核指標(biāo)

①醫(yī)技診斷準(zhǔn)確率97%達(dá)標(biāo)。每月抽查50例，每下降1個百分點，效率工資下浮5%

②醫(yī)技報告發(fā)送及時率100%達(dá)標(biāo)。每月抽查50例，每下降1個百分點，效率工資下浮2%

③醫(yī)療質(zhì)量綜合分?jǐn)?shù)95分達(dá)標(biāo)。每月以質(zhì)量管理科綜合檢查評分結(jié)果為準(zhǔn)，每升降1分，效率工資上下浮2%。

4、醫(yī)療安全考核指標(biāo)

①醫(yī)療糾紛發(fā)生率為0達(dá)標(biāo)。每發(fā)生1宗醫(yī)療糾紛，效率工資下浮5%（經(jīng)濟損失另計）。

②在用設(shè)備完好率100%達(dá)標(biāo)。每發(fā)生1宗人為設(shè)備事故，效率工資下浮5%（經(jīng)濟損失另計）。

（四）、供應(yīng)室

1、工作量完成率按本科室標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，100%達(dá)標(biāo)。每升降1個百分點，工作效率工資上下浮1%。

2、科室成本與收入之比按本科室標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行（消毒物品實施內(nèi)部計價），100%達(dá)標(biāo)。每升降1個百分點，工作效率工資上下浮5%。

3、消毒物品合格率100%達(dá)標(biāo)，每下降1個百分點，工作效率工資下浮5%。

4、臨床科室滿意度95%達(dá)標(biāo)，每下降1個百分點，工作效率工資下浮2%。

（五）、藥劑科

1、門診藥房完成1張?zhí)幏脚浞?，計發(fā)0、7元。

2、住院藥房完成1床天處方配方，計發(fā)0、7元。

3、配方差錯率為0達(dá)標(biāo)。每發(fā)生1例，工作效率工資下浮10%。

4、科室成本與醫(yī)療收入之比按本科室標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行（藥劑科收入以處方張數(shù)×0、5元，以及住院床天×0、5元計），每升降1個百分點，工作效率工資上下浮5%。

5、病人中肯投訴率0達(dá)標(biāo)，每發(fā)生1例，工作效率工資下浮5%。

6、病人滿意度95%達(dá)標(biāo)，每月抽查門診病人100例，每升降1個百分點，工作效率工資上下浮2%。

5、臨床科室滿意度90%達(dá)標(biāo)，每月抽查臨床科室作為基數(shù)，每升降1個百分點，工作效率工資上下浮2%。

6、醫(yī)療糾紛發(fā)生率為0達(dá)標(biāo)。每發(fā)生1宗醫(yī)療糾紛，效率工資下浮5%（經(jīng)濟損失另計）

（六）門診收款處和住院結(jié)算處工作效率工資的考核

1、門診收款處每完成1張有效發(fā)票，計發(fā)0、3元。

2、住院收款處每完成1入院或出院人次，計發(fā)1、3元。

3、病人滿意度95%達(dá)標(biāo)每升降1個百分點，工作效率工資上下浮2%。

4、病人中肯投訴率0達(dá)標(biāo)，每發(fā)生1例，工作效率工資下浮5%。

（七）、職能及后勤部門、120車隊

以臨床、平臺科室的均數(shù)為計算基礎(chǔ)分別人為abcde五等

a等：臨床+平臺的均數(shù)上浮10%b等：臨床+平臺的均數(shù)

c等：臨床+平臺的均數(shù)下浮10%d等：臨床+平臺的均數(shù)下浮20%

e等：臨床+平臺的均數(shù)下浮30%

四、按量計酬工資

按量計酬工資以單項工作量作為計量基礎(chǔ)，結(jié)合該項工作的單位工作量工資標(biāo)準(zhǔn)計發(fā)。

一、單項工作內(nèi)容及其單位工作量工資標(biāo)準(zhǔn)

（一）入院收容指醫(yī)生收容門診或急診病人入院。5元/例。

（二）住院收治指病房醫(yī)生對新入院病人首次診療。2元/例。

（三）特約門診指醫(yī)生對門診病人特約診療。1元/例

（四）住院手術(shù)從事手術(shù)所有人員（臨床、麻醉、護理）共享，比例：臨床>麻醉>護理。

甲類手術(shù)120元/例乙類手術(shù)60元/例

丙類手術(shù)30元例丁類手術(shù)10元。

（五）內(nèi)鏡手術(shù)（胃腸鏡檢查及治療除外）

從事手術(shù)所有人員（臨床、麻醉、護理）共享，比例：臨床>麻醉>護理。

甲類手術(shù)120元/例乙類手術(shù)60元/例

丙類手術(shù)30元/例丁類手術(shù)10元

二、單項工作的工作量考核

（一）入院收容考核

1、由統(tǒng)計室按月提供報表，交醫(yī)務(wù)科審查，除外不列入工作量考核的情形后，送財務(wù)科計發(fā)按量計酬工資。

不列入工作量考核的幾種情形：

①床上周轉(zhuǎn)：指住院病人前出后入間隔時間下于15天者。

②年度結(jié)算：指社保病人在每年6月30日出院，于7月1日入院者。

③欠費離院：指自費病人離院時欠費≥500元者。

④三無病人：指無姓名、無親屬、無經(jīng)費者。

⑤基層上送：指基層醫(yī)院上送入院者。

⑥其他情形：指住院不滿3天，費用≤1000元者。

2、醫(yī)務(wù)科每年制定各類各級醫(yī)師收容病人住院工作計劃。年終，根據(jù)計劃進行考核，對未完成收容病人住院工作計劃的，每一工作量扣發(fā)20元。

（二）住院收治考核：

每月由科室制訂報表（必須含入院日期、病人姓名、住院收治醫(yī)生三項內(nèi)容），科主任審簽，交醫(yī)務(wù)科審核后送財務(wù)科計發(fā)按量計酬工資。

（三）住院手術(shù)考核

每月由科室提供報表，醫(yī)務(wù)科審核后送財務(wù)科計發(fā)按量計酬工資。

（四）內(nèi)鏡手術(shù)考核

每月由科室提供報表，醫(yī)務(wù)科審核后送財務(wù)科計發(fā)按量計酬工資。

第四章二次分配

第一節(jié)工作效率工資二次分配的意義

工作效率工資，實際上是一種帶有激勵性的勞務(wù)工資。其分配原則是“按工作量取酬，按服務(wù)質(zhì)量取酬，按工作績效取酬”；其分配基礎(chǔ)則是醫(yī)院管理活動中各種要素的綜合考核結(jié)果。在工作效率工資的一次分配中，考核的對象是以部門或者科室作為考核整體。為了進一步激勵員工的工作積極性和主動性，使其充分發(fā)揮自己的聰明才智開展創(chuàng)造性的工作，必須對工作效率工資進行二次分配。二次分配的考核是以員工本人作為考核對象。

第二節(jié)二次分配中各類各級人員的分配比例

一、院級領(lǐng)導(dǎo)

1、行政

①正職全院均數(shù)×3②副職全院名均數(shù)×2、5

③紀(jì)檢組長全院均數(shù)×2、5

二、職能部門

1、科長

①正職a等×1、5②副職b等×1、2

2、科員

①正高c等×1、2②副高c等×1、1

③中級c等×1、05④師級c等

⑤師級以下d等

3、班組長c等×1、05

4、工人

①技術(shù)工人d等②普通工人e等

三、臨床、平臺、醫(yī)技藥劑部門

1、中層領(lǐng)導(dǎo)（系數(shù)）

①醫(yī)務(wù)科主任2、0②科室主任1、6

③科室副主任1、4④總護長1、5

⑤科（病區(qū)）護長1、2⑥科（病區(qū)）副護長1、1

2、醫(yī)護人員：正高1、3；副高1、2；中級1、1；師級0、9；士級0、8；班組長1、05

3、見習(xí)期滿尚未取得執(zhí)業(yè)證的醫(yī)務(wù)人員：本科0、6；大專0、5，中專0、4、

4、實行各科室不同專業(yè)崗位差異系數(shù)制度：

①臨床手術(shù)科室崗位：本人系數(shù)＋0、25；②臨床非手術(shù)科室崗位：本人系數(shù)＋0、15

③醫(yī)技科室崗位：本人系數(shù)＋0

四、各科室內(nèi)實行效率激勵制度：

將科每月績效工資總額的10%用于激勵，由科室領(lǐng)導(dǎo)班子作出決定，分配給當(dāng)月效率相對較好的醫(yī)療小組或個人。

五、科室內(nèi)臨工績效工資分配標(biāo)準(zhǔn)：

六、確定系數(shù)平均工資

系數(shù)平均工資＝科室每月績效工資總額×90%÷中心全體人員系數(shù)之和

七、確定各類人員每月工作效率工資

①每月工作效率工資＝系數(shù)平均工資×本人系數(shù)

②用于激勵的效率工資額的分配：

（激勵總額－臨工效率工資）÷享受人員系數(shù)總和×本人系數(shù)

第五章配套政策

第一節(jié)配套政策的意義

醫(yī)院實施績效工資分配制度是一個新生事物，它從幼稚走向成熟的過程中，面臨著一些社會因素的制約。其一，物價因素。政府主辦的國有非營利性醫(yī)院，必須遵守政府頒布的物價法律法規(guī)?，F(xiàn)階段，無論如何都無法從醫(yī)療活動中百分之一百收回成本。所以，醫(yī)院必須采取強有力的措施進行嚴(yán)格考核，最大限度地降低各種成本（w、z、r、g、m、l、q），才有可能保障績效工資分配制的順利實施。其二、糾紛因素。近些年來，醫(yī)療糾紛給醫(yī)院帶來的經(jīng)濟損失，對醫(yī)院推行績效工資方案造成不可避免的影響。醫(yī)院必須采取各種應(yīng)對措施防范醫(yī)療糾紛的發(fā)生，才有可能保障績效工資方案的順利實施。這樣，醫(yī)院在強化管理的過程中，個別弱勢科室將會受到較多的影響。因此，有必要制訂某些配套政策，以扶助弱勢科室渡過難關(guān)，向前發(fā)展。

第二節(jié)配套政策的措施

一、醫(yī)院承擔(dān)下列情形固定資產(chǎn)成本

1、醫(yī)院因等級評價需要而投資的固定資產(chǎn)，100%。

2、醫(yī)院因科研工作需要而投資的固定資產(chǎn)，100%。

3、醫(yī)院戰(zhàn)略性發(fā)展需要而投資的固定資產(chǎn)，100%。

4、弱勢科室需要扶持，其固定資產(chǎn)，50%。

二、醫(yī)院承擔(dān)下列情形人力成本

1、中層領(lǐng)導(dǎo)崗位效能工資。

2、由醫(yī)院安排到上級醫(yī)院進修，時間≥3個月的。

3、由醫(yī)院臨時抽調(diào)從事其他工作，時間≥1個月的。

4、患有癌癥在冊正式職工住院治療或按有關(guān)政策回家休息的。

三、醫(yī)院承擔(dān)下列情形費用

1、按政府規(guī)定所減免的費用。

2、具有生命危險確需搶救“三無”病人的費用。

3、由醫(yī)院決定對個別特困病人減免的費用。

4、醫(yī)療保險所發(fā)生的由醫(yī)院承擔(dān)的費用；

5、技術(shù)因素引起的醫(yī)療糾紛所致經(jīng)濟損失的70%。

第三節(jié)其他相關(guān)規(guī)定

一、欠費病人以實收費用計入科室收入。

二、當(dāng)月收支結(jié)余為負(fù)數(shù)的科室，其負(fù)數(shù)此后不沖減。

三、當(dāng)月工作效率工資不足100元的，按100元計發(fā)。

四、畢業(yè)生參加工作見習(xí)期績效工資的規(guī)定：本科及其以下學(xué)歷6個月內(nèi)不計發(fā)，第7個月起計發(fā)；計發(fā)標(biāo)準(zhǔn)以所在科室同類同級人員基數(shù)為依據(jù)，按如下比例計發(fā)：本科60%，大專50%，中專40%。

六、本方案的各種考核標(biāo)準(zhǔn)由相關(guān)職能部門執(zhí)行，每月12日前將上月考核結(jié)果報績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯總。

七、本方案從20XX年1月1日起實施。以往有關(guān)獎金分配或各種津貼發(fā)放規(guī)定同時廢止。本方案如與上級管理部門以后有關(guān)規(guī)定抵觸的，按上級規(guī)定修改后執(zhí)行。

八、本方案由績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋。

一、科室收入構(gòu)成

1、臨床科室收入構(gòu)成（一）臨床科室收入構(gòu)成

臨床科室收入，以每一門診人次或住院人次在診療全過程中所發(fā)生的費用作為計量基礎(chǔ)，其合計則為臨床科室的收入。

但在績效工資計算中，臨床科室的收入應(yīng)為：每一門診人次或住院人次在診療過程中所發(fā)生的費用，扣除藥呂費用，剔除體內(nèi)植入物（如支架、鋼板、螺釘、人體器官、人工晶體等）以及全血和成份血后的收入（s）（可稱之為狹義醫(yī)療收入）

1、1門急診收入

為每一門診人次在診療過程中所發(fā)生的診療費用，扣除藥品費用后的收入；

1、2內(nèi)科為每一門診、住院人次在診療過程中所發(fā)生的診療費用，扣除藥品、血液費用后的收入；

1、3外一科為每一門診、住院人次在診療過程中所發(fā)生的診療費用，扣除藥品、血液植入材料費用后的收入；

1、4外二科為每一門診、住院人次在診療過程中所發(fā)生的診療費用，扣除藥品、血液、植入材料費用后的'收入；

1、5婦產(chǎn)科為每一門診、住院人次在診療過程中所發(fā)生的診療費用，扣除藥品、血液費用后的收入；

1、6五官科為每一門診、住院人次在診療過程中所發(fā)生的診療費用，扣除藥品、血液、人工晶體費用后的收入；

1、7兒科為每一門診、住院人次在診療過程中所發(fā)生的診療費用，扣除藥品、血液費用后的收入；

1、8感染科為每一門診、住院人次在診療過程中所發(fā)生的診療費用，扣除藥品、血液費用后的收入；

1、9中醫(yī)科為每一門診、住院人次在診療過程中所發(fā)生的診療費用，扣除藥品、血液費用后的收入；

1、10手術(shù)室為每一門診、住院人次在診療過程中所發(fā)生的診療費用，扣除藥品、血液費用后的收入；

（二）平臺科室收入構(gòu)成

平臺科室是為臨床科室提供公共服務(wù)的科室。如功能科、檢驗科、放射科。

平臺科室的收入，以每一診療人次在平臺科室診療階段所發(fā)生的費用作為計量基礎(chǔ)，其合計則為平臺科室的收入。

在醫(yī)院的宏觀統(tǒng)計上，平臺科室的收入列為虛數(shù)收入。在科室的微觀統(tǒng)計上，虛數(shù)收入可以視同實數(shù)收入。

平臺科室工作效率工資的計發(fā)，同樣以狹義醫(yī)療收入為依據(jù)。

（三）、藥劑科的收入構(gòu)成

為每一門診、住院人次在診療過程中所發(fā)生的藥品費用；

二、科室支出構(gòu)成

（一）臨床科室支出構(gòu)成臨床科室的支出，由w+z+r+g+m+l+q七種成本構(gòu)成。

1、物耗成本支出（w）

①各種材料費②各種購置費③水、電、油、汽、氧氣費

2、固定資產(chǎn)支出（z）

①固定資產(chǎn)折舊（或稱占用）費②維修維護費

3、人力成本支出（r）

①薪金支出②福利支出③進修、學(xué)習(xí)、出差支出

4、管理成本支出（g）

采用“管理費用與醫(yī)療收入聯(lián)動法”，按扣除藥品、植入材料、血液費用后的收入10%計算。

5、社會摩擦成本支出（m）社會摩擦成本是指各種醫(yī)療糾紛引起的經(jīng)濟損失。

6、關(guān)聯(lián)業(yè)務(wù)成本支出（l）

病人在平臺科室和醫(yī)技科室所發(fā)生的費用，已按實數(shù)收入作為臨床科室的收入。因此，平臺科室或醫(yī)技科室的業(yè)務(wù)，即為臨床科室的關(guān)聯(lián)業(yè)務(wù)，其成本由臨床科室承擔(dān)。

①平臺科室和醫(yī)技科室成本的分?jǐn)偅?/p>

即是指某臨床科室從平臺科室或醫(yī)技科室中已取得的狹義醫(yī)療收入所必須承擔(dān)的相應(yīng)成本。

計算公式：c=∑c×s/∑s

c為某臨床科室必須承擔(dān)的相應(yīng)成本；∑c為平臺科室或醫(yī)技科室的成本總和；s為某臨床科室從平臺科室或醫(yī)技科室中所取得的狹義醫(yī)療收入；∑s為平臺科室或醫(yī)技科室的收入總和。

②急診科狹義醫(yī)療收入及其成本的分?jǐn)偅?/p>

急診科狹義醫(yī)療收入及其成本，由與急診科業(yè)務(wù)有直接關(guān)系的臨床科室按比例分?jǐn)?。其比例為：有關(guān)臨床科室各自狹義醫(yī)療收入與全院狹義醫(yī)療收入之比。

7、其他成本支出（q）

（二）平臺科室支出構(gòu)成平臺科室的支出，由w+z+r+g+m+l+q七種成本構(gòu)成。

（三）手術(shù)室支出構(gòu)成手術(shù)室的支出，同樣也由w+z+r+g+m+l+q七種成本構(gòu)成。

三、工作效率工資基數(shù)的計算方法

（一）臨床部門工作效率工資基數(shù)的計算χ=[s-（w+z+r+g+m+l+q）]×α

公式中：x為工作效率工資；s為狹義醫(yī)療收入；w為物耗成本；z為固定資產(chǎn)折舊；r為人力成本；g為管理成本；m為社會摩擦成本；l為關(guān)聯(lián)業(yè)務(wù)成本；q為其他成本；α為既定比例。

（二）平臺科室與醫(yī)技科室工作效率工資基數(shù)的計算

1、除急診科外，其余科室按下列公式計算χ=[s-（w+z+r+g+m+l+q）]×α

2、急診科工作效率工資基數(shù)的計算

使用與急診科業(yè)務(wù)有直接關(guān)系的所有臨床科室人均工作效率工資基數(shù)，作為急診科人均工作效率工資基數(shù)。

（三）藥劑部門工作效率工資基數(shù)的計算

藥劑部門全體人員的工作效率工資，按下列方法計取基數(shù)，經(jīng)考核后發(fā)放到科室，由科室按醫(yī)院相關(guān)規(guī)定進行二次分配。

1、門診藥房完成1張?zhí)幏脚浞?，計?/p>

2、住院藥房完成1張?zhí)幏脚浞剑嬙?；完?床天處方配方，計元；

提取基數(shù)后經(jīng)考核發(fā)到科室，由科室按個人考核及工作量發(fā)放。

（四）特殊部門工作效率工資的計算

1、消毒供應(yīng)室工作效率工資基數(shù)的計算

臨床+平臺的均數(shù)下浮15%

2、門診和住院收款處工作效率工資基數(shù)的計算

①門診收款處每完成1張有效發(fā)票，計發(fā)0、3元。

②住院收款處每完成1入院或出院人次，計發(fā)1、3元。

（五）職能及后勤部門工作效率工資基數(shù)的計算

職能及后勤部門工作效率工資基數(shù)，以臨床、平臺、醫(yī)技三類部門的均數(shù)為計算基礎(chǔ)，分abcde五等。

a等：臨床+平臺（醫(yī)技）的均數(shù)上浮10%

b等：臨床+平臺（醫(yī)技）的均數(shù)

c等：臨床+平臺（醫(yī)技）的均數(shù)下浮10%

d等：臨床+平臺（醫(yī)技）的均數(shù)下浮20%

e等：臨床+平臺（醫(yī)技）的均數(shù)下浮30%

醫(yī)生績效考核方案【2】

一、目的：

全面加強醫(yī)院管理，建立以“病人為中心”和“以臨床為重點”的醫(yī)療服務(wù)模式，進一步提高醫(yī)院的社會效益和經(jīng)濟效益。

二、考核機構(gòu)及職責(zé)分工：

（一）考核小組：

組長：

副組長：

辦公室：

成員：院辦、醫(yī)教部、護理部、經(jīng)營部、人力資源部、財務(wù)部、醫(yī)保辦、客戶服務(wù)部、后勤部及各臨床醫(yī)技科室主任、護士長。

（二）職責(zé)：

行政執(zhí)行：由院長牽頭，會同副院長、院長助理、辦公室等部門科室監(jiān)督考核，由辦公室組織；

醫(yī)療質(zhì)量：主要由業(yè)務(wù)院長會同醫(yī)教部、護理部、經(jīng)營部監(jiān)督考核，由醫(yī)教部組織；

財務(wù)指標(biāo)：由業(yè)務(wù)院長會同經(jīng)營部、醫(yī)教部、護理部、財務(wù)部、醫(yī)保辦監(jiān)督考核，由財務(wù)部組織；

科室管理：主要由業(yè)務(wù)院長、醫(yī)教部、護理部、人力資源部、經(jīng)營部監(jiān)督考核，由護理部組織；

客戶關(guān)系：主要由經(jīng)營部、醫(yī)教部、護理部、人力資源部、客戶服務(wù)部監(jiān)督考核，由經(jīng)營部組織。

學(xué)習(xí)培養(yǎng)：主要由人力資源部、醫(yī)教部、經(jīng)營部、護理部等部門科室監(jiān)督考核，由醫(yī)教部組織。

三、考核依據(jù)：

國家政府相關(guān)法規(guī)；醫(yī)院各項管理制度（《深圳恒生醫(yī)院規(guī)章制度匯編2006》）和會議精神；各部門崗位職責(zé)和工作流程；各部門責(zé)任目標(biāo)和經(jīng)營任務(wù)指標(biāo)等。

四、業(yè)績指標(biāo)考核與獎勵：

以醫(yī)院下達(dá)的任務(wù)為標(biāo)準(zhǔn)，按照節(jié)余和虧損給予獎勵與處罰。

（一）、臨床科室：

工作數(shù)量（即住院部醫(yī)師每人每月完成出院人數(shù)或總床日數(shù)，門診醫(yī)師完成的日診人次數(shù)、收入院人數(shù)），門診和住院業(yè)務(wù)收入等內(nèi)容。20XX年業(yè)務(wù)收入總體目標(biāo)2900萬元，分解到各臨床科室年度和季度目標(biāo)，并按之實行考核和獎懲：

按醫(yī)院給各臨床科室制定的業(yè)務(wù)目標(biāo)超額完成后，超額完成的收入給與經(jīng)濟獎勵：季度目標(biāo)超額收入按3%獎勵給科室，年度目標(biāo)超額收入按5%（超額比例=10%）獎勵給科室。急診科不適用第一條，

1、以門診量和收入院人次為目標(biāo)，全年年門診量目標(biāo)23200人次，全年收住院目標(biāo)880人次，保持門住比超過3、8%。超出門診量季度獎按4、5元/人次獎勵，年度獎按7、5元/人次獎勵，超出收住院人次季度獎按110元/人次，年終獎按185元/人次獎勵。門住比如果不達(dá)標(biāo)季度按差額每人次110元扣罰，年度按每人次185元扣罰，扣罰獎勵金額到零為止。

2、科室獎勵分配原則：A、單人科室全額獎勵給個人，出勤不滿按出勤比例發(fā)放；B、大科室：科主任30%，護士長10%，其他60%由科主任和護士長根據(jù)考勤和工作表現(xiàn)來分配給科室員工，如果科主任和護士長出勤不滿獎勵周期，按實際出勤發(fā)放部分獎金，其余轉(zhuǎn)入科室員工分配。員工分配最好按個人系數(shù)，個人系數(shù)即是按個人職稱職務(wù)而確定的分配基數(shù)。

3、各科室年度目標(biāo)：婦產(chǎn)科878萬元，外科475萬元，內(nèi)科290萬元，兒科160萬元，康復(fù)科145萬元，五官科150萬元，皮膚科40萬元，口腔科35萬元，肝病科30萬元，體檢中心200萬元，泌尿男性科400萬元，急診科門診量23200人次，收住院880人次。

4、各科室季度目標(biāo)：

說明：A）門診收入以門診收費室實收金額計算；

B）住院收入以住院收費室當(dāng)月結(jié)算的住院病人費用計算，病人雖已出院但當(dāng)月25日未結(jié)算的費用不計入當(dāng)月收入；

C）結(jié)算單以當(dāng)月25日前到帳的金額計算。

（二）、醫(yī)技、行政后勤、職能部門的績效工資分配系數(shù)為臨床科室人均分配額的0、8、此類部門人員績效工資=臨床科室人均分配額0、8*個人系數(shù)+質(zhì)量考核結(jié)果。

五、質(zhì)量指標(biāo)考核：

質(zhì)量考核總配分100分。當(dāng)績效考核結(jié)果100分時，績效工資=財務(wù)指標(biāo)*個人系數(shù)；當(dāng)績效考核結(jié)果大于或小于100分時，則會影響績效工資分配，則績效工資=財務(wù)指標(biāo)*個人系數(shù)+質(zhì)量考核結(jié)果。

《深圳恒生醫(yī)院規(guī)章制度匯編2006》和本方案的獎懲相同，即1分=10元（或?qū)?yīng)業(yè)績所得100%，每扣1分即扣罰1%）；而《深圳恒生醫(yī)院規(guī)章制度匯編2006》僅有獎罰款的條款除了實際獎罰款外，在績效考核里不再獎罰分?jǐn)?shù)。

當(dāng)考核扣分超過該項配分額的，扣至當(dāng)項配分額全完為止，不再涉及其他項。

（一）行政執(zhí)行：配分：100分

1、堅決服從上級指示，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，忠于職守。配分25分，否則扣25分；

2、遵守醫(yī)院各項制度，遵循各項管理流程。配分25分，否則扣25分；

3、遵守行政紀(jì)律，按時上傳下達(dá)，令行禁止。配分25分，否則扣25分；

4、及時圓滿完成各項任務(wù)指標(biāo)及臨時任務(wù)。配分25分，否則扣25分。

5、對于執(zhí)行中的先進部門科室或個人，另外給與獎勵。

（二）醫(yī)療質(zhì)量：基本配分：100分

按醫(yī)院現(xiàn)有的醫(yī)療質(zhì)量考核方案（細(xì)分科室）執(zhí)行！

在醫(yī)療質(zhì)量方面出現(xiàn)嚴(yán)重問題的，將根據(jù)客觀事實和情節(jié)，除扣分外還可追究其它責(zé)任。

（三）、科室管理：配分：100分

（1）工作計劃：每月每周有計劃，有任務(wù)分解，有評議有總結(jié)。如無書面記錄者每次扣10分；

（2）登記制度：清晰可查，可追溯，保存完好。否則每次扣10分；

（3）會議活動：遵守晨會、周會等各種會議制度，并有記錄可查。否則每次扣20分；

（4）安全管理：科室及樓道的消防等應(yīng)急設(shè)備設(shè)施完好，并能熟練操作。否則每次扣10分。

（5）團結(jié)合作：科室內(nèi)外關(guān)系融洽，協(xié)作良好，團隊意識強。否則扣20分。

（6）衛(wèi)生秩序：整齊清潔，規(guī)范有序。否則扣10分

（7）勞動紀(jì)律：遵守上班時間，遵守請假制度，遵守工作流程，按時完成各項工作任務(wù)。否則按相關(guān)制度處理，并每次加扣20分。

（四）、客戶關(guān)系：基本配分：100分

客戶關(guān)系一是指醫(yī)療臨床醫(yī)技科室對病人服務(wù)全過程的質(zhì)量，二是指行政后勤管理部門對醫(yī)療一線科室的支持與服務(wù)全過程的質(zhì)量，也包括醫(yī)院部門科室之間以及醫(yī)院與外界的各種關(guān)系的融洽程度及狀態(tài)。

（1）儀表儀態(tài)：儀表端莊、服飾整潔，上班必須穿工作服并佩帶工牌。否則每次扣10分。

（2）服務(wù)態(tài)度：說話和藹、舉止文明，待人熱情大方，努力為客戶著想，盡量使客戶滿意。否則扣10分。

（3）服務(wù)技能：有良好的專業(yè)技能，能順利地解決客戶的需求。否則扣10分。

（4）服務(wù)及時：對上級、客戶的需求凡是當(dāng)時能解決的必須當(dāng)時解決，不能當(dāng)時解決的必須及時地解釋清楚。對于有時間限制（約定）的，必須在限制（約定）的時間內(nèi)完成。對于上級、客戶沒有明確時間概念的，可以在三個工作日內(nèi)完成；比較復(fù)雜的事情可延至七個工作日完成，特別復(fù)雜的必須在15個工作日完成。在完成的過程中，有特殊原因不能按時完成的，要跟上級、客戶說明。否則每次扣30分，情況嚴(yán)重的另外追究責(zé)任。

（5）對于得到病人的感謝信、錦旗或其他形式表彰的，按規(guī)定另外給予獎勵。

（6）客戶滿意度調(diào)查合格率必須在85%以上。不足85%者每下降百分點按照績效百分點相應(yīng)扣除。若是接受病人紅包禮請或者遭到病人、外界、內(nèi)部投訴甚至醫(yī)患糾紛的，將根據(jù)客觀事實和情節(jié)，除扣分外還將追究其它責(zé)任。

六、考核方法與結(jié)果

1、績效工資=業(yè)績指標(biāo)提成*個人系數(shù)+質(zhì)量考核獎懲結(jié)果

2、如果醫(yī)療質(zhì)量和客戶關(guān)系項目中出現(xiàn)嚴(yán)重問題的，可以一票否決，即扣除全部績效工資，并追究其他責(zé)任。

3、本考核方案一般針對科室，科室再行二級考核分配。各科室可在一定的原則下制定更細(xì)致的考核細(xì)則，但需要通過醫(yī)院批準(zhǔn)備案。

4、考核的形式主要是上級對下級、主管部門科室對從屬部門科室。

5、采取日?？己撕图荆ㄔ?？）集中考核相結(jié)合的形式，獎懲及時兌現(xiàn)。季考核中的先進單位和個人另外給予獎勵

6、年終考核則是在季考核的基礎(chǔ)上全面綜合，年終考核中的先進單位和個人另外給予獎勵。

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考核方案

我們聽了一場關(guān)于“考核方案”的演講讓我們思考了很多。想要達(dá)成心中所想之事，就一定要做準(zhǔn)備，為了達(dá)成一個階段的任務(wù)。我們第一任務(wù)就是做一份方案，寫方案屬于思維和邏輯雙結(jié)合的活動期。經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

考核方案【篇1】

一、考核范圍

1、考核對象為在編在冊的全體教職工。

2、受行政處分的教職工，可參加年度考核，但不得定為優(yōu)秀等次。

二、考核內(nèi)容

1、考核內(nèi)容包括德、能、勤、績四個方面，重點考核工作實績。德，指政治思想和職業(yè)修養(yǎng)的表現(xiàn)；能，指教育教學(xué)能力；勤，指工作態(tài)度和敬業(yè)精神的表現(xiàn)；績，指教學(xué)實績和所做的貢獻。

2、考核期為20xx年1月1日至20xx年12月31日。

三、考核等次

分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職。

四、考核結(jié)果的使用

1、被確定為優(yōu)秀等次的，具有優(yōu)先競爭崗位、晉升職務(wù)的資格。

2、被確定為合格以上等次的具有續(xù)聘的資格。

3、年度考核被確定為不合格等次者，對其作試聘、緩聘處理，或?qū)ζ溥M行降級聘任處理，或調(diào)離現(xiàn)工作崗位，或解聘。

4、考核結(jié)果存入被考核者個人檔案。

五、考核優(yōu)秀指標(biāo)分配

1、根據(jù)《關(guān)于做好20xx年開發(fā)區(qū)工作人員年度考核工作的通知》文件精神，優(yōu)秀等次的人數(shù)不超過參加考核人數(shù)的15%

2、優(yōu)秀指標(biāo)名額分配

高一年級：3人高二年級：3人高三年級：4人

教輔后勤組：2人行政管理組：4人

六、考核辦法及具體安排

1、成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：x

副組長：x

組員：x

下設(shè)考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，x兼任辦公室主任。

2、成立考核小組

全校分5個考核組進行考核，即高一年級組、高二年級組、高三年級組、教輔后勤崗位組、行政管理組。

各組負(fù)責(zé)人安排如下：

高一年級組：x

高二年級組：x

高三年級組：x

教輔后勤崗位組：x

行政管理組：x

3、考核依據(jù)

以本年度教職工工作態(tài)度和工作實績?yōu)橹?，確定考核等次，違反勞動紀(jì)律和教育教學(xué)常規(guī)者，不得評為優(yōu)秀等次。

4、時間安排

①1月26日教職工學(xué)習(xí)《關(guān)于做好20xx年開發(fā)區(qū)工作人員年度考核工作的通知》文件。

②1月27日教職工填寫并上交《20xx年度考核登記表》(從學(xué)校內(nèi)網(wǎng)下載)

③1月28日考核小組分組考核，教職工個人述職后，進行民主推選，各考核小組上報優(yōu)秀等次候選人名單。

④1月29日考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定教職工的考核結(jié)果。

⑤1月30日公示考核結(jié)果；本人簽名。

⑥2月2日上報年度考核結(jié)果。

考核方案【篇2】

加強教師職業(yè)道德建設(shè)，是建設(shè)德藝雙馨高素質(zhì)教師隊伍的客觀要求，師德師風(fēng)考核是教師考核的重要組成部分，為進一步建立師德師風(fēng)建設(shè)長效機制，加強對師德師風(fēng)的考核，增強其操作性、有效性，根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《洛陽市師德師風(fēng)考核方案》制定本考核方案。

一、考核原則

公正、公平、公開、民主的原則。

完成任務(wù)等方面的平時考核工作；

3、堅持定量和定性相結(jié)合的原則。

家長評議和組織考核相結(jié)合的原則。

二、考核內(nèi)容和評分細(xì)則

考核內(nèi)容分愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)等六個方面。

具體內(nèi)容和評分細(xì)則附后：《五龍小學(xué)師德師風(fēng)考核細(xì)則》。

三、考核方法、步驟

1、建立組織。學(xué)校要成立師德師風(fēng)考核小組：

組 長：XX

副組長：XX

成 員：XX

2、組織考核。

師德師風(fēng)考核每學(xué)期一次，每年十二月和六月進行,考核對象為本單位在編在崗教師。

考核實行百分制,學(xué)生和家長評議占10%，教師互評占10%，考核小組考核占10%，平時考核占70%。學(xué)校要通過一定的形式向社會和家長通報師德考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，增強工作的透明度和監(jiān)督的力度。

考核分學(xué)生或家長評議、（包括個人自查和報告）、考核小組考核、平時考核四部分。個人自查和報告：

①學(xué)生或家長評議：以班級為單位進行，班主任在本班評議，任課教師由考核小組在其所教班級中隨機抽取一個班進行評議，對于所教班級較多的任課教師，不能連續(xù)兩年由同一個班級對其進行評議；

②教師互評,以校為單位組織教職工進行師德師風(fēng)自查和報告，每位教師要報告本人該學(xué)期遵守師德規(guī)范、職業(yè)道德的情況。

③考核小組考核：考核小組依據(jù)教師平時的師德表現(xiàn)、學(xué)校相關(guān)記錄，結(jié)合學(xué)生或家長評議進行綜合分析，對每個教職工作出客觀評價。

④平時考核，嚴(yán)格依據(jù)平時考核的成績。

3、公布考核結(jié)果?？己诵〗M將考核結(jié)果通過適當(dāng)形式向全體教職工公布。

四、考核等級的確定

考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等級。其中90分-100分為優(yōu)秀，70分-89分為合格，60-69分為基本合格,60(不含)分以下為不合格。

（一）有下列情形之一者，分別獎勵：

邪教活動等做堅決斗爭且成績突出者；

愛崗敬業(yè)標(biāo)兵、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等榮譽者；

3、做學(xué)困生工作成績突出者；

4、教書育人成績突出者。依據(jù)期末鎮(zhèn)組織的考試和《20xx——20xx學(xué)年度上學(xué)期教學(xué)獎懲制度》計算出教師的獎勵分，但獎勵分最高不超過8分

5、其他在師德師風(fēng)建設(shè)方面取得突出成績或有重大貢獻者。

（二）凡有下列情況之一者，不管得分多少，實行一票否決，考核等級定為不合格：

政紀(jì)處分的；

2、違反計劃生育有關(guān)禁止性規(guī)定并未改正的；

3、違反社會治安綜合治理有關(guān)規(guī)定，造成嚴(yán)重社會影響的；

4、嚴(yán)重違反黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)定的；

5、違反洛陽市中小學(xué)師德師風(fēng)十條禁令，造成不良影響或嚴(yán)重后果的；

6、不服從組織工作安排，經(jīng)教育不改的；

7、不遵守規(guī)章制度，影響整體工作，造成不良影響的;

8、有其他嚴(yán)重問題的。

五、考核結(jié)果的運用

存入教師業(yè)務(wù)檔案和師德師風(fēng)檔案中，作為對教師進行獎懲、聘任以及職務(wù)晉升、績效工資發(fā)放的重要依據(jù)。

2、對師德師風(fēng)考核優(yōu)秀者，在專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘和評先評優(yōu)時優(yōu)先考慮。師德考核不合格者，兩年內(nèi)不得晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

3、年度考核優(yōu)秀者必須在師德師風(fēng)考核優(yōu)秀人員中產(chǎn)生；師德師風(fēng)考核不合格者，年度考核定為不合格。

六、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任

師德師風(fēng)考核在教育局及鎮(zhèn)中心校的指導(dǎo)下進行，學(xué)校將成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。學(xué)校要加強對師德師風(fēng)考核的領(lǐng)導(dǎo)，切實做好宣傳發(fā)動工作，要引導(dǎo)廣大教職工正確認(rèn)識開展師德師風(fēng)考核的目的和意義；要引導(dǎo)學(xué)生和家長對師德師風(fēng)考核給予正確理解和支持。

教師在工作中，要嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》，自覺地遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，履行《教師法》規(guī)定的各項義務(wù)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，面向會體學(xué)生，盡職盡責(zé)，堅持“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”原則，以《五龍小學(xué)師德師風(fēng)考核方案》為自己的行為準(zhǔn)則，做學(xué)生的表率，教師的楷模。

平時考核，是一項復(fù)雜而繁重的工作。工作頭緒多，涉及的面廣，獎罰分的尺度難以把握，因此，考核小組領(lǐng)導(dǎo)，在平時考核時，一定要抱著對工作負(fù)責(zé)，對教師負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，以公平、公正的心態(tài)，做好每一項工作的評分、記錄、統(tǒng)計工作，確保此項工作的客觀性、公正性，

在考核中要堅持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序，確?？己私Y(jié)果的客觀、準(zhǔn)確、公正。尤其是確定考核等級時，一定要堅持原則和標(biāo)準(zhǔn)。凡有師德問題的教師要結(jié)合本人實際情況，制定整改計劃，并上交學(xué)校存檔。

考核方案【篇3】

績效考核方案實施的必要性

績效考核是企業(yè)對員工的正當(dāng)要求和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，優(yōu)秀的績效不僅對公司有幫助，對員工個人成長更是意義重大。有考核的企業(yè)與無考核的企業(yè)業(yè)績可以相差一倍。

企業(yè)越走向成熟，處理事情的順序就越應(yīng)是法理情，而不是情理法。

不考核，不管理并不是真正的對員工好，愛員工就應(yīng)該考核他。沒有標(biāo)準(zhǔn)的愛，叫溺愛；沒有制度的愛，叫寵愛。

績效考核方案制定要做到公正基本原理

1、清晰的目標(biāo)

2、量化的管理標(biāo)準(zhǔn)

3、良好的職業(yè)化的心態(tài)

晉升掛鉤

可實現(xiàn)性

考核方案制定的基本點

對應(yīng)績效的定義，績效包括業(yè)績和行為。

對員工進行考核也應(yīng)該包括兩部分：業(yè)績考核和行為考核。

根據(jù)業(yè)績、行為的不同結(jié)合，對員工應(yīng)分別對待使用。

業(yè)績好、行為差的員工，應(yīng)限制使用；

業(yè)績差、行為差的員工，應(yīng)予以淘汰；

業(yè)績差、行為好的員工，應(yīng)培養(yǎng)使用；

業(yè)績好、行為好的員工，應(yīng)予以重用。

業(yè)績考核包括什么

業(yè)績考核包括兩大部分：目標(biāo)業(yè)績考核和職能考核。

目標(biāo)業(yè)績考核是對結(jié)果的考核，如對業(yè)務(wù)員的目標(biāo)業(yè)績考核是銷售額。往往與企業(yè)目標(biāo)管理相結(jié)合，對企業(yè)目標(biāo)進行分解落實而得；

職能考核是對崗位職責(zé)的考核，如業(yè)務(wù)員的業(yè)績考核是銷售額，而銷售額來自于客戶量，開發(fā)新客戶就是一個職能考核。

平路型、下山型崗位考核的重點都是職能考核

行為考核包括什么

行為考核也包括兩大部分：紀(jì)律考核和品行考核。

紀(jì)律考核指對員工遵守公共規(guī)則（包括社會規(guī)則和企業(yè)規(guī)則），遵守公共紀(jì)律（包括社會紀(jì)律和企業(yè)規(guī)章制度）能力的考核。紀(jì)律往往與扣罰結(jié)合在一起。

品行考核是只對人的品行，表現(xiàn)出來的行為情況的考核。

績效考核方案制訂流程

開展工作分析

工作分析是所有人力資源管理的基礎(chǔ)，即是薪酬管理系統(tǒng)的第一步，亦是績效管理系統(tǒng)的第一步。

建設(shè)績效指標(biāo)庫

績效指標(biāo)庫是企業(yè)績效考核的基礎(chǔ)和核心，績效指標(biāo)的來源有：

1、基于企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)的分解

指為完成戰(zhàn)略任務(wù)而將企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)逐層分解到每個部門及相關(guān)人員的一種指標(biāo)設(shè)計方法。通過這種方法得到的指標(biāo)所考核的內(nèi)容都是每個人最主要的且必須完成的工作。

2、基于工作分析

通過職位說明書或崗位職責(zé)說明可以把多種類型的工作分成必須做、應(yīng)該做和要求做三種，而這種指標(biāo)設(shè)計法就是找出必須做、可衡量的工作，并把它們設(shè)成績效考核的指標(biāo)。

3、基于綜合業(yè)務(wù)流程

根據(jù)被考核對象在流程中所扮演的角色、肩負(fù)的責(zé)任以及同上游、下游之間的關(guān)系，來確定衡量其工作的績效考核指標(biāo)的一種設(shè)計方法。

選擇關(guān)鍵指標(biāo)

同一崗位的績效考核指標(biāo)庫可能有十幾項甚至二十項考核指標(biāo)，但不同階段考核的重點不同，導(dǎo)致所選擇的關(guān)鍵指標(biāo)亦會有所不同。

選取關(guān)鍵考核指標(biāo)的選取順序：

1、時間〉質(zhì)量〉利潤

2、先生存后發(fā)展

3、先客戶后大客戶

行為指標(biāo)量化

行為考核對企業(yè)用人和長續(xù)發(fā)展具備相當(dāng)重要的意義

形成考核表

考核表是企業(yè)進行績效考核的基本工具，必須落實到實處，具備極強的可操作性。

KPI績效考核方案制定

KPI（KeyPerformanceIndication）即關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)，KPI是現(xiàn)代企業(yè)中受到普遍重視的業(yè)績考評方法。KPI可以使部門主管明確部門的主要責(zé)任，并以此為基礎(chǔ)，明確部門人員的業(yè)績衡量指標(biāo)，使業(yè)績考評建立在量化的基礎(chǔ)之上。建立明確的`切實可行的KPI指標(biāo)體系是做好績效管理的關(guān)鍵。

KPI的考核范圍可大可小，制定標(biāo)準(zhǔn)也因公司業(yè)務(wù)不同而有很大差異。很多公司會把全年KIP的考核結(jié)果做為年終獎金分配的依據(jù)，同時把KPI考核跟員工的職務(wù)晉升相掛鉤。但是，也有很多公司的KPI績效考核只會流于形式。

KPI法符合一個重要的管理原理--“二八原理”。在一個企業(yè)的價值創(chuàng)造過程中，在在著“20/80”的規(guī)律，即20%的骨干人員創(chuàng)造企業(yè)80%的價值；而且在每一位員工身上“二八原理”同樣適用，即80%的工作任務(wù)是由20%的關(guān)鍵行為完成的。因此，必須抓住20%的關(guān)鍵行為，對之進行分析和衡量，這樣就能抓住業(yè)績評價的重心。對于KPI方案的具體制訂可以從以下幾個方面進行。

重要性、緊迫性。

2、采取有效的激勵措施，承諾公司將從年利潤中拿出X%作為KPI考核的獎金，KPI考核跟員工的直接利益掛鉤。

細(xì)化到部門的各個崗位。

4、采取打分制度，由企管部每月考核執(zhí)行。部門或個人的考核基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)為100分，沒有按時完成一項指標(biāo)就扣X分，超額完成一項指標(biāo)就加X分，加滿為止。

公正、公開的考核制度，部門KPI指標(biāo)的定義要與責(zé)任部門主管溝通確定，雙方均無異議時，部門主管要簽字確認(rèn)。同時，任何加分、扣分、獎罰情況都要得到當(dāng)事人的確認(rèn)。

6、每個月盤點KPI考核實施的效果，同時不斷修正考核指標(biāo)的不足。同時定期公布各部門的KPI完成情況，通過KPI考核最大化的反映員工的工作績效。

7、從長遠(yuǎn)來說，通過KPI考核的實施，規(guī)范員工的工作習(xí)慣，使KPI考核的觀念固化在員工腦中。

績效考核方案制定五要素

1.高層管理者高度重視

績效管理的導(dǎo)入是企業(yè)的一項大的組織變革，一方面績效管理的引入涉及利益分配的問題，由于變革的諸多不確定性，大家對未來的預(yù)期不明確，績效管理的推行將會受到來自各級管理者和員工的強大阻力，績效管理工作的負(fù)責(zé)部門也會被推到風(fēng)口浪尖上。另一方面，績效管理會觸及企業(yè)管理的方方面面，包括績效管理的計劃、輔導(dǎo)、評估、反饋、激勵等各環(huán)節(jié)管理工作，都需要從不同部門收集大量的企業(yè)工作績效數(shù)據(jù)。

所以，如果高層管理者沒有高度重視，沒有給予該項變革工作的大力支持，績效管理負(fù)責(zé)部門的工作開展將面臨很多困難，其他部門管理者和員工的配合程度也將大打折扣，績效管理工作的導(dǎo)入就很有可能會停滯不前或是流于形式。

2.直線管理者責(zé)任到位

除了高層管理者的高度重視和支持外，強化直線經(jīng)理的績效責(zé)任意識也至關(guān)重要?？冃Ч芾砉ぷ鞑粌H僅是人力資源管理部門的事情，而是一個自上而下目標(biāo)分解、不斷指導(dǎo)溝通和交流的過程。

一般說來，在績效管理中，人力資源管理部門的角色定位應(yīng)該是整個企業(yè)績效管理游戲規(guī)則的制定者、宣傳者、培訓(xùn)者、推廣者和實施監(jiān)督者，而直線管理者的角色定位是績效管理方案的細(xì)化者、實施者和反饋者，即根據(jù)不同部門的特色，細(xì)化績效考核方案。若脫離直線管理者的具體工作，績效管理工作將會變成“無源之水，無本之木”。

3.方案設(shè)計科學(xué)合理

績效方案要實現(xiàn)科學(xué)合理設(shè)計，以下四個方面的工作是非常重要的。

一是績效管理體系的核心要素要齊全，包括誰來做、考核誰、誰來考核、考核什么、怎么考核、多久考核、結(jié)果怎樣用、結(jié)果如何反饋、如何溝通改進等內(nèi)容。二是對企業(yè)的所有崗位進行分層分類，不同系列和層次的崗位，其考核周期、指標(biāo)類別的權(quán)重、績效工資比例等各方面應(yīng)有所區(qū)別。三是指標(biāo)的選擇要遵循“二八原則”，突出重點，不強求面面俱到；定性的指標(biāo)考核，根據(jù)崗位性質(zhì)的不同，靈活采用培訓(xùn)、調(diào)崗、調(diào)薪、年終獎金等方面。若企業(yè)缺乏績效管理方案設(shè)計方面的人才，建議引入第三方機構(gòu)協(xié)助制定。

4.方案宣傳要深入基層

方案的大范圍宣傳是績效管理順利實施的重要保證。一方面，只有對方案進行全面且深入的宣傳講解，才能確保各級管理者和執(zhí)行者理解和掌握績效管理方案的操作要領(lǐng)，以更好地推進工作開展；另一方面，通過方案的大力宣傳讓全體員工清楚地了解企業(yè)導(dǎo)向的是何種行為，反對何種行為，并逐步形成良好的企業(yè)文化，確保績效管理工作的長期貫徹落實。為了確保方案宣傳工作能取得更好的效果，建議采取多介質(zhì)和多方式結(jié)合的宣傳方式，如發(fā)公文、墻報宣傳、制度競賽活動等多種方式。

5.溝通貫于始終

企業(yè)員工和上級領(lǐng)導(dǎo)的雙向溝通是績效管理的生命線。

然而，大部分企業(yè)都忽略了績效溝通的重要性，而強調(diào)評估階段的工作?？冃贤ㄔ谟媱?、輔導(dǎo)、評估、反饋、激勵等不同階段都要貫穿始終。

從員工角度來說，與上級領(lǐng)導(dǎo)及時有效的溝通有助于發(fā)現(xiàn)自己上一階段工作中的不足，并確立下一階段績效改進點，這對提升自己的工作績效大有好處。此外，以有效溝通為基礎(chǔ)進行績效考評是雙方共同解決問題的一個機會，是員工參與工作管理的一種形式，這樣能很好地激發(fā)員工的主人翁責(zé)任感，強化責(zé)任。從管理者來說，通過與員工的有效溝通，有助于全面了解員工的工作情況、掌握工作進展信息，并有針對性地提供相應(yīng)的輔導(dǎo)，很好地幫助下屬提升能力，保證績效管理制度的順利實施。

考核方案【篇4】

近期安全工作重點整改措施

2015年6月18日，我區(qū)在0101煤柱掘進工作面發(fā)生了一起回柱車?yán)香^傷人事故，造成職工連學(xué)志小腿骨折。尤其是在“安全生產(chǎn)月”活動期間，發(fā)生這樣的安全事故，確實不應(yīng)該的。給職工家屬帶來了痛苦，給公司帶來很不好的影響。同時也給我們?nèi)w職工和管理人員敲響了警鐘。事故的發(fā)生，說明我們在安全管理、安全教育中存在重大漏洞，職工安全意識淡薄，重生產(chǎn)輕安全的思想在一定范圍內(nèi)存在，安全措施的具體落實存在盲區(qū)。面對當(dāng)前安全生產(chǎn)的嚴(yán)峻形勢，我們痛定思痛，舉一反三，深刻反思我們在安全管理中的失誤。區(qū)隊管理人員在6月18日連夜召開緊急會議，針對某一個工序和薄弱環(huán)節(jié)，討論布置下一步安全管理重點、整改措施和辦法。下大決心，硬起手腕，查死角、堵漏洞，嚴(yán)格責(zé)任落實，確保后半年保持安全生產(chǎn)的穩(wěn)定局面，為公司安全生產(chǎn)作出積極貢獻。

1、針對生產(chǎn)地點分散，零星工程多等情況，嚴(yán)格措施的制定，學(xué)習(xí)貫徹和在現(xiàn)場的落實。技術(shù)員在制定措施前，要和區(qū)長一起在施工地點查看施工環(huán)境，明確施工中出現(xiàn)的安全隱患，在措施中詳細(xì)突出防范的措施。在施工前堅決執(zhí)行好沒有措施不施工，不貫徹學(xué)習(xí)不施工，措施在現(xiàn)場落實不到位堅決停工的制度，確保施工安全。

2、用好安全設(shè)施，嚴(yán)防頂板、運輸?shù)仁鹿实陌l(fā)生。針對巷修，掘進施工工序，施工作業(yè)前要認(rèn)真檢查安全設(shè)施，如前探梁、絞車、鋼絲繩、保險杠、溜煤槽等設(shè)施設(shè)備，確保合格、管用、有效。在掘進作業(yè)時，按規(guī)定使用好前探梁，并背緊背牢，每班由班長指定專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)禁空頂下作業(yè)，特別是在0101煤柱掘進工作面回柱放頂回收煤時，跟班區(qū)長要做到蹲點，盯緊看守，施工人員不準(zhǔn)在空頂下去回收材料、煤。

3、重新制定回柱放頂安全技術(shù)措施。對回柱放頂時遇到抬棚口、直角拐彎或施工復(fù)雜的地點，要制定詳細(xì)的施工技術(shù)要點。除正常的安全技術(shù)要求外，回柱放頂前，回柱絞車要保持離放頂?shù)攸c8m以外的距離，回柱絞車向外拉時，絞車前不準(zhǔn)有人，全部撤離到絞車后安全地點，嚴(yán)防發(fā)生老鉤傷人事故。

4、嚴(yán)格放炮管理。在掘進施工時，嚴(yán)格執(zhí)行“少裝藥、打淺眼”辦法。一是確保安全，二是保證塊炭率。在放炮前，嚴(yán)格執(zhí)行“一炮三檢、三人連鎖”的制度。每班由跟班區(qū)長及時向調(diào)度室匯報裝藥情況，指定班長負(fù)責(zé)檢查頂板支護和警戒，不折不扣的執(zhí)行好撤人距離和炮后時間及站崗警戒位置。

5、細(xì)查安全隱患，及時整改處理，確保施工環(huán)境安全。針對公司領(lǐng)導(dǎo)和安檢員檢查出的安全隱患，能在現(xiàn)場整改的，堅決不拖到下一班；不能在現(xiàn)場整改的，要制定整改具體時間，并落實責(zé)任人，堅決做到“真整改、真閉合”。對隱患沒有處理，威脅作業(yè)人員施工安全的要堅決停下來。

6、抓好環(huán)境治理，提高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化意識。認(rèn)真按照公司要求和有關(guān)規(guī)定，針對施工地點，近期特別是在0101煤柱掘進工作面施工地點，全面進行生產(chǎn)環(huán)境整頓治理。掘進時，實行交接班制度，下一班跟班區(qū)長和班長要認(rèn)真驗收上一班的工程規(guī)格質(zhì)量，對不合格的棚，堅決返修，對不合格的棚不計分，發(fā)現(xiàn)有不合格工程進行驗收的，對跟班區(qū)長、班長各罰200元。每班指定專人負(fù)責(zé)施工地點材料碼放、牌板吊掛、環(huán)境衛(wèi)生，確保文明生產(chǎn)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化有明顯改觀。

7、加強職工安全教育，重點加強職工自主保安能力，和操作水平的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，不斷提升職工安全素質(zhì)。利用班前會，把安全工作計劃與生產(chǎn)計劃講清、講明、講透，利用安全活動會貫徹好上級的安全指示精神和施工操作技術(shù)要領(lǐng)，讓職工切實做到“四不傷害”搞好自主保安。

8、嚴(yán)格遵守公司各項規(guī)章制度，加強跟班、值班人員的管理。值班人員要對當(dāng)天值班時井下施工地點的生產(chǎn)任務(wù)，安全注意事項一清二楚。貫徹計劃詳細(xì)具體。對某一施工地點條件發(fā)生變化時，采取的措施要切實可行，區(qū)隊解決不了的，要及時向匯報公司有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)禁出現(xiàn)盲目施工的現(xiàn)象。跟班區(qū)長要全程守候在生產(chǎn)作業(yè)地點，如果出現(xiàn)兩個施工地點，8小時之內(nèi)都要走到工作地點，察看安全施工環(huán)境，對安全不放心的地點，要蹲點守候，發(fā)現(xiàn)避重就輕，沒有認(rèn)真履行跟班區(qū)長職責(zé)的，嚴(yán)肅追究責(zé)任。

考核方案【篇5】

為健全完善機關(guān)事業(yè)單位工作人員考核評價機制，客觀準(zhǔn)確地評價我街機關(guān)事業(yè)工作人員平時表現(xiàn)和工作實績，為年度考核提供依據(jù)，提高機關(guān)事業(yè)工作人員考核工作的科學(xué)化、民主化、制度化水平，根據(jù)《湖南省公務(wù)員平時考核實施辦法(試行)》(湘組發(fā)〔20__〕3號)和《湖南省事業(yè)單位工作人員考核實施暫行辦法》(湘人發(fā)〔1996〕125號)，按照區(qū)委組織部《關(guān)于開展機關(guān)事業(yè)單位工作人員平時考核工作方案》的統(tǒng)一部署，結(jié)合我街道機關(guān)事業(yè)工作人員考核的實際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持黨管干部，貫徹落實關(guān)于干部考核要把功夫下在平時的重要要求，以我街機關(guān)事業(yè)工作人員職位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù)為基本依據(jù)，建立健全平時考核制度，強化平時考核結(jié)果運用，切實發(fā)揮平時考核在街道機關(guān)事業(yè)工作人員績效考核的基礎(chǔ)作用，提高年度考核結(jié)果的準(zhǔn)確性，努力建設(shè)一支信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍，激勵全街廣大干部隊伍在“踐行三高四新、奮力邁向北強”戰(zhàn)略中展示新時代新?lián)?dāng)新作為。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立沙坪街道機關(guān)事業(yè)工作人員平時考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)街道機關(guān)事業(yè)工作人員平時考核工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)綜合管理和監(jiān)督檢查。由街道黨工委書記鄧宜春任組長，黨工委副書記、辦事處主任胡芳任第一副組長，黨工委副書記謝俊燦任常務(wù)副組長，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由街道工委委員、組織委員滿一斐兼任辦公室主任，辦公室成員由黨政綜合辦、基層黨建辦有關(guān)人員組成。

三、平時考核周期、對象

平時考核自20xx年1月1日起實施，一個季度為一個考核周期。原則上分別在每年第一、二、三季度末進行。年度考核在平時考核的基礎(chǔ)上匯總進行。

考核對象為沙坪街道機關(guān)事業(yè)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)工作人員(科級以下)和一般工作人員(包含政府雇員、納入編外管理的三年過渡期大中專畢業(yè)生、參照事業(yè)編待遇的退役士官)。

四、平時考核內(nèi)容

平時考核立足我街機關(guān)事業(yè)工作人員的崗位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù),采取定性與定量相結(jié)合的方式，科學(xué)設(shè)置考核指標(biāo)，制定評價標(biāo)準(zhǔn)，對工作人員德、能、勤、績、廉等方面日常表現(xiàn)進行綜合性評鑒。

(一)共性指標(biāo)

由“德”、“勤”、“廉”三個方面內(nèi)容組成，包括政治品質(zhì)、職業(yè)道德、工作作風(fēng)、廉潔自律、出勤情況等方面。

(二)個性指標(biāo)

由“能”、“績”兩個方面內(nèi)容組成，通過明確考核對象的責(zé)任，體現(xiàn)考核對象履行職責(zé)情況和完成工作任務(wù)的難易程度、重要程度以及工作數(shù)量、質(zhì)量、效率、效果和勝任工作崗位的業(yè)務(wù)能力等方面。

具體詳見《長沙市開福區(qū)沙坪街道平時考核量化標(biāo)準(zhǔn)表》(附件1)。

五、平時考核程序

(一)明確目標(biāo)任務(wù)。主管領(lǐng)導(dǎo)于每月5日前明確考核對象當(dāng)月目標(biāo)任務(wù)，考核對象根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排及實際情況對當(dāng)月工作任務(wù)進行鋪排、細(xì)化，填寫《考核紀(jì)實手冊》當(dāng)月工作目標(biāo)部分。

(二)個人工作紀(jì)實。考核對象及時、準(zhǔn)確、詳細(xì)地記錄自己的工作情況，按日填寫《考核紀(jì)實手冊》，并于每季度第三個月24日前據(jù)實填寫《開福區(qū)沙坪街道機關(guān)事業(yè)工作人員平時考核登記表》(附件2)和《開福區(qū)沙坪街道平時考核量化自評表》(附件3)，報街道機關(guān)事業(yè)工作人員平時考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

(三)量化計分。平時考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室按照制定的平時考核指標(biāo)量化標(biāo)準(zhǔn)表，對考核對象的《開福區(qū)沙坪街道平時考核量化自評表》(附件3)進行復(fù)核，計算得分(占總分比40%)，報主管領(lǐng)導(dǎo)。

(四)主管領(lǐng)導(dǎo)審核評鑒。主管領(lǐng)導(dǎo)作為街道機關(guān)事業(yè)工作人員平時考核工作的直接責(zé)任人，根據(jù)考核對象的任務(wù)目標(biāo)完成情況、日常工作表現(xiàn)、群眾評價以及《平時考核登記表》登記情況，在季末進行審核評鑒，按照考核等次為“優(yōu)秀”的人數(shù)不超過分管業(yè)務(wù)條線考核對象總?cè)藬?shù)的40%的原則，確定“優(yōu)秀”人員及其所有考核對象得分(分管業(yè)務(wù)條線考核對象不足3人的，確定1名“優(yōu)秀”人員)，并填寫《長沙市開福區(qū)沙坪街道主管領(lǐng)導(dǎo)審核評鑒量化考評表》(占總分比60%)，在考核對象的《平時考核登記表》上提出平時考核結(jié)果等次建議(詳見附件4)。

(五)街道黨政班子會議集中研究。街道機關(guān)事業(yè)工作人員平時考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將考核對象按照平時考核量化自評表計算得分與主管領(lǐng)導(dǎo)審核評鑒得分合并計算，得出總分并排序，經(jīng)街道黨政班子會議集中研究，按照優(yōu)秀人數(shù)不超過平時考核總?cè)藬?shù)的40%的原則，確定考核對象最終考核等級。個人平時考核等次：優(yōu)秀、稱職(合格)、基本稱職(基本合格)和不稱職(不合格)、不定等次。

(六)考核結(jié)果反饋。季度考核結(jié)束后，主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)采取談話或書面形式向被考核對象及時反饋考核結(jié)果，對平時考核結(jié)果為“優(yōu)秀”的人員，應(yīng)及時予以表揚鼓勵;對平時考核結(jié)果為“基本稱職(基本合格)”的人員，應(yīng)及時談話提醒;對平時考核結(jié)果為“不稱職(不合格)”的人員，及時批評教育，必要時進行誡勉。平時考核結(jié)果與年度考核結(jié)果掛鉤，按照相關(guān)規(guī)定確定年度考核結(jié)果。

(七)匯總備案。街道機關(guān)事業(yè)工作人員平時考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室分單位填報《長沙市開福區(qū)沙坪街道平時考核量化計分匯總花名冊》(附件5)和《開福區(qū)機關(guān)事業(yè)單位工作人員平時考核結(jié)果備案表》(附件6)，于平時考核結(jié)果確定后5個工作日內(nèi)，分別報區(qū)委組織部或區(qū)人社局備案(含紙質(zhì)和電子版)，作為年度考核的重要依據(jù)。

六、平時考核結(jié)果運用

平時考核結(jié)果作為評定年度考核結(jié)果的重要依據(jù)。考核等次一般按以下情況確定：

1.年度考核為優(yōu)秀等次的人員必須在平時考核中有1次以上確定為優(yōu)秀等次;

2.考核對象在平時考核中有1次被確定為基本稱職(基本合格)等次的，年度考核不能確定為優(yōu)秀等次;

3.有2次被確定為基本稱職(基本合格)等次或1次被確定為不稱職(不合格)等次的，年度考核應(yīng)確定為基本稱職;

4.有3次及以上被確定為基本稱職(基本合格)等次或2次及以上被確定為不稱職(不合格)等次的，年度考核應(yīng)確定為不稱職(不合格)等次。

街道機關(guān)事業(yè)工作人員的職務(wù)升降、級別調(diào)整、教育培訓(xùn)、獎勵懲戒等要參考平時考核結(jié)果。根據(jù)平時考核結(jié)果，優(yōu)化工作部署和人員配置，改進工作方法，推進工作落實。對平時考核連續(xù)實績不佳、履職較差、表現(xiàn)落后的工作人員實行誡勉談話、調(diào)崗換崗等措施。

七、相關(guān)事宜

(一)新錄用人員在試用期內(nèi)，參加平時考核不評定等次;受黨內(nèi)警告處分期間，參加平時考核，不得確定為優(yōu)秀等次;受黨內(nèi)嚴(yán)重警告以上處分的，處分期間，平時考核不評定等次，年度考核等次按《關(guān)于執(zhí)行黨紀(jì)政紀(jì)處分決定的實施辦法》(湘紀(jì)發(fā)〔20__〕5號)文件有關(guān)規(guī)定執(zhí)行;涉嫌違法違紀(jì)被立案調(diào)查期間尚未結(jié)案的，參加平時考核，不評定等次，結(jié)案后，處理結(jié)果為不給予處分或給予警告處分的，補定平時考核等次。受行政警告處分期間，參加平時考核，不得確定為優(yōu)秀等次，受行政記過以上處分期間，平時考核不評定等次。

能基本完成工作任務(wù)，但工作中有較大失誤或完成工作數(shù)量不足、質(zhì)量不高、效率低下的，平時考核應(yīng)確定為基本稱職(基本合格)等次;不能完成工作任務(wù)，或在工作中因嚴(yán)重失誤、失職造成重大損失或惡劣社會影響的，平時考核應(yīng)確定為不稱職(不合格)等次。

(二)單位派出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機關(guān)事業(yè)工作人員，根據(jù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)所在單位提供的相關(guān)情況進行考核。掛職鍛煉和借調(diào)人員，由掛職單位和借調(diào)單位進行考核。平時考核單個周期內(nèi)因病、因事請假累計超過考核天數(shù)一半的，本周期不參加考核。

(三)無正當(dāng)理由不按時或不按規(guī)定填寫平時考核材料的機關(guān)事業(yè)工作人員，由主管領(lǐng)導(dǎo)進行批評教育，限期改正，對經(jīng)批評教育后仍拒不參加平時考核的，年度考核直接確定為不稱職(不合格)等次;

(四)機關(guān)事業(yè)工作人員如對平時考核結(jié)果不服，可在收到平時考核結(jié)果反饋后7日內(nèi)，向街道機關(guān)事業(yè)工作人員平時考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組申請復(fù)核。

八、工作要求

(一)提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。機關(guān)事業(yè)工作人員平時考核工作政策性強、涉及面廣，關(guān)系我街機關(guān)事業(yè)工作人員的切身利益。各主管領(lǐng)導(dǎo)、各部辦要充分認(rèn)識平時考核工作的意義，把加強機關(guān)事業(yè)工作人員平時考核工作擺上重要位置，切實做好平時考核工作。

(二)加強監(jiān)督，嚴(yán)肅紀(jì)律。為切實保證平時考核工作公平公正，街道紀(jì)檢線將對平時考核工作進行監(jiān)督、檢查，對在考核過程中有徇私舞弊、打擊報復(fù)、弄虛作假等違法違紀(jì)行為，依照有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。

本實施細(xì)則自20__年1月1日起執(zhí)行，沙坪街道機關(guān)事業(yè)工作人員平時考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。機關(guān)事業(yè)單位工作人員考核工作方案三篇

心理輔導(dǎo)方案收藏十三篇

幼兒園時不時地舉辦一次活動，在某種意義上具有很好的實踐教育功能，幼兒一般都會喜歡趣味的活動，這對幼兒積極健康的心靈具有極大的教育影響效果。為了讓幼兒活動可以有條不紊地進行，我們需要提前寫好活動的方案。那么，一篇幼兒活動方案怎么寫呢？你不妨看看心理輔導(dǎo)方案收藏十三篇，僅供參考，希望能為你提供參考！

心理輔導(dǎo)方案【篇1】

為全面做好當(dāng)前新冠肺炎疫情防控工作，保障學(xué)生疫情防控期間居家生活和學(xué)習(xí)穩(wěn)定有序，結(jié)合上級的要求和我校的實際，制定如下方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：蔡劍波

副組長：林志明

組員：韋國王興 袁玉娟 姜麗莉 賀成燕 陳露

二、實施時間：

3月28日—4月2日

三、具體安排：

（一）居家生活建議

1.居家防疫不松懈

（1）自覺做好個人防護

堅持戴口罩、勤洗手、常清潔等良好生活習(xí)慣，咳嗽、打噴嚏時注意遮擋，室內(nèi)常通風(fēng)。

（2）做好自我健康監(jiān)測

每天早午各測一次體溫，自覺填寫健康監(jiān)測日報表。不組織、不參加非必要的聚集性活動，自覺做到少出門、不串門、不扎堆、不聚集，保持一米以上社交距離。出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等不適癥狀時，立即前往就近的具有發(fā)熱門診（診室）的醫(yī)療機構(gòu)就診，如實告知14天活動軌跡及接觸史，就診過程中要做好佩戴口罩等個人防護措施，不得乘坐公共交通工具。

（3）主動配合核酸檢測

按屬地要求和街道社區(qū)統(tǒng)一安排進行核酸檢測，確保應(yīng)檢盡檢、不漏一人，遵守檢測點的現(xiàn)場秩序，落實戴口罩、保持一米以上距離等防控措施。

2.陽光心理我擁有

（1）坦然面對情緒變化，理解和接納負(fù)面情緒。

在疫情壓力下，同學(xué)們可能會出現(xiàn)焦慮、恐慌、憤怒和煩躁等各種不良情緒，這是人面對應(yīng)激事件的正常心理反應(yīng)，是機體自我保護的體現(xiàn)，越是壓抑和否認(rèn)，就越是容易被情緒支配。面對負(fù)面情緒，同學(xué)們不必過于敏感和緊張，也無需否定自己的感受，積極理解和接納負(fù)面情緒的存在，才能更好地調(diào)節(jié)。

（2）科學(xué)看待疫情防控，學(xué)習(xí)情緒調(diào)整方法。

通過官方渠道了解防疫信息、有關(guān)科學(xué)知識以及疫情防控措施，積極配合疫情防控工作，做到不信謠、不傳謠。學(xué)會一些簡單的心理調(diào)節(jié)方法，如“深呼吸放松法”“肌肉放松法”等來維護情緒穩(wěn)定，也可以通過運動、音樂、傾訴來轉(zhuǎn)移注意力，增加積極體驗。

（3）密切親友互動交流，做到隔離不隔心。

在家里可以利用電話、短信、微信等線上溝通平臺與同學(xué)交流、與親友保持聯(lián)系。相互鼓勵與支持不僅能夠減輕孤獨感，也能增強戰(zhàn)勝疫情的信心，并增進彼此的情誼。

（4）學(xué)習(xí)典型人物和事跡，增強心理正能量。

在這場疫情防控阻擊戰(zhàn)中，有無數(shù)各行業(yè)的工作者、志愿者犧牲了自己的休息時間，冒著被感染的危險，堅守在各自的崗位上，默默的守護著大家的安全。同學(xué)們要學(xué)習(xí)在黨中央的堅強領(lǐng)導(dǎo)下全國人民眾志成城抗疫情的偉大精神，不斷增強愛黨愛國愛人民愛社會主義的真情實感，更加懂得生命的意義，更加珍惜美好生活。

3.學(xué)習(xí)運動兩不誤

（1）根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)清單，做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作。

根據(jù)上級“停課不停教，停課不停學(xué)”的要求，學(xué)校已經(jīng)組織同學(xué)們居家學(xué)習(xí)，老師們每天都會通過班級QQ群等方式將居家學(xué)習(xí)任務(wù)單發(fā)送給大家。同學(xué)們可以根據(jù)任務(wù)清單的要求展開自主學(xué)習(xí)，在學(xué)有余力的基礎(chǔ)上也可以根據(jù)自身情況進行鞏固。

（2）開展室內(nèi)鍛煉活動，保持良好身體狀態(tài)。

結(jié)合自己的興趣和生活條件自主選擇活動方式，每天開展1小時左右的室內(nèi)運動，可以做做廣播操和自編操，堅持一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐和坐位體前屈。適當(dāng)?shù)倪\動不僅可以消除疲勞，提高大腦中的血氧含量，并且能夠促進大腦活動，既健身又悅心。

（3）積極開展課外閱讀，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。

閑有余日，正可學(xué)問。立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。一年級的同學(xué)可以讀讀經(jīng)典繪本故事，三年級的同學(xué)可以讀讀《快樂讀書吧》中推薦的經(jīng)典童話書目，每天閱讀半小時，在閱讀中思考，在思考中成長，讓閱讀成為生活的一部分。

4.健康生活我能行

（1）培養(yǎng)新興趣新愛好，讓生活變得豐富。

同學(xué)們可以列出平日里一直想做但沒時間做的事情，比如烹飪、學(xué)樂器、繪畫、養(yǎng)植物等，制成“愿望清單”，按照優(yōu)先級勾選出在家就可以實現(xiàn)的愿望，培養(yǎng)健康的興趣愛好?？梢园凑占议L和老師的推薦，選擇適合自己的課外讀物、視頻資源、電視節(jié)目等，利用網(wǎng)絡(luò)平臺在知識海洋中暢游，讓宅在家中的假期成為儲藏知識的好時光。

（2）控制電子產(chǎn)品使用時間，做到合理有度。

在家長的指導(dǎo)下，中小學(xué)生可以適當(dāng)使用手機等電子產(chǎn)品，但不可時間過長，也不能影響正常作息?？梢耘c家長確定好雙方每天使用手機和網(wǎng)絡(luò)的時段、時長等，共同遵守你們制定的規(guī)則，從每一天做起。

（3）積極與父母溝通交流，做力所能及的家務(wù)。

同學(xué)們可借助居家防疫這一時機，多與父母溝通交流，在充分表達(dá)自身的感受和需要的同時，也積極理解支持父母，通過恰當(dāng)?shù)姆绞皆鲞M與父母的感情。主動做一些力所能及的家務(wù)勞動，如打掃衛(wèi)生、整理房間、洗衣做飯等，提高自己的生活自理能力和勞動技能，幫助家長減輕負(fù)擔(dān)。

（二）居家學(xué)習(xí)安排

考慮到中、低年級學(xué)生特點及家長的實際情況，定位為居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)，利用QQ群為學(xué)生家長進行答疑指導(dǎo)，提高導(dǎo)學(xué)效益。引導(dǎo)家長配合學(xué)生做好自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，做到以身作則，讓學(xué)生非智力因素得到更好的發(fā)展。學(xué)校按年級制定一周學(xué)習(xí)課表，提供必要的學(xué)習(xí)資源，各班根據(jù)班情，選擇合適的時間進行線上答疑，做好學(xué)生的個別輔導(dǎo)。

（三）家校合作要求：

家長準(zhǔn)備好線上學(xué)習(xí)的設(shè)備，調(diào)試好網(wǎng)絡(luò)，安排好學(xué)生學(xué)習(xí)時間。各班開展線上家訪和云上班會。家長或?qū)W生遇到線上學(xué)習(xí)困難，可與任課老師聯(lián)系。家長若發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒波動，可與教師聯(lián)系，一起做好思想工作。

四、保障措施：

學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)技術(shù)骨干教師，對停課居家學(xué)習(xí)期間，教師、家長、學(xué)生在導(dǎo)學(xué)方面提出的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)問題在線支持。

心理輔導(dǎo)方案【篇2】

為了提高中學(xué)校班主任隊伍素養(yǎng)和力氣，全面推動前進素養(yǎng)訓(xùn)練，依據(jù)《訓(xùn)練部關(guān)于進一步加強中學(xué)校班主任工作的看法》和省教廳《關(guān)于印發(fā)四川省中學(xué)校班主任培訓(xùn)方案實施方案的通知》(川教函[20xx]386號)以及綿陽市訓(xùn)練局《關(guān)于印發(fā)〈綿陽市中學(xué)校班主任培訓(xùn)方案實施方案〉的通知》(綿教發(fā)[20xx]14號)的要求，結(jié)合我縣實際,特制定班主任培訓(xùn)方案實施方案。

一、目的和意義

中學(xué)校班主任是中學(xué)校老師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班級建設(shè)的指導(dǎo)者、中學(xué)校生健康成長的引領(lǐng)者，是中學(xué)校思想道德訓(xùn)練的骨干，是實施素養(yǎng)訓(xùn)練的重要力氣，是溝通家長和社區(qū)的橋梁，加強中學(xué)校班主任培訓(xùn)是新時期貫徹黨的訓(xùn)練方針，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的迫切需要，是全面實施素養(yǎng)訓(xùn)練，全面提高訓(xùn)練質(zhì)量的必定要求，是加強班主任隊伍建設(shè)的重要舉措。實施班主任培訓(xùn)旨在將中學(xué)校班主任培訓(xùn)納入老師全員培訓(xùn)方案，建立中學(xué)校班主任培訓(xùn)制度，全面提高班主任工作力氣。實施班主任培訓(xùn)方案，對于從整體提高全縣中學(xué)校班主任隊伍的素養(yǎng)和工作水平，深化全縣基礎(chǔ)訓(xùn)練改革具有重要意義。希望各學(xué)校高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心組織，確保全縣中學(xué)校班主任培訓(xùn)規(guī)劃的順當(dāng)實施。

二、實施步驟

20xx年起全面啟動班主任培訓(xùn)工作。工作啟動后，各學(xué)校要將班主任培訓(xùn)工作納入學(xué)校年度訓(xùn)練教學(xué)工作方案，統(tǒng)籌支配，建立中學(xué)校班主任崗位培訓(xùn)制度，學(xué)校分管德育工作的校長具體負(fù)責(zé)，政教處或教務(wù)處具體實施。同時各校要將班主任逐一統(tǒng)計，摸底造冊，并將班主任花名冊于20xx年4月底報訓(xùn)練局政工股和老師進修校。每年按1/3的比例，分期分批有方案地開展培訓(xùn)，力爭三年內(nèi)完成此項工作。 20xx年1月底之前已擔(dān)當(dāng)班主任工作，但未參預(yù)過班主任專題培訓(xùn)的老師，在近三年內(nèi)完成30學(xué)時的專題培訓(xùn)。今后凡擔(dān)當(dāng)中學(xué)校班主任的老師，在上崗前和上崗后半年內(nèi)均需接受30學(xué)時的專題培訓(xùn)。

三、培訓(xùn)要求

依據(jù)訓(xùn)練部《全國中學(xué)校班主任培訓(xùn)方案》中提出的針對性原則、實效性原則和創(chuàng)新性原則，針對不同階段同學(xué)身心進展規(guī)律，不同學(xué)段的班級管理工作的特點和要求設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容。堅持理論聯(lián)系實際，重視閱歷相互溝通，突出案例教學(xué)。針對中學(xué)校老師在職學(xué)習(xí)的特點，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程訓(xùn)練手段的'作用，不斷提高班主任培訓(xùn)的工作的效率和質(zhì)量。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

班主任工作基本規(guī)范、同學(xué)心理健康訓(xùn)練指導(dǎo)、班集體活動設(shè)計與組織班級管理、未成年人思想道德訓(xùn)練、相關(guān)訓(xùn)練政策法規(guī)等相關(guān)專題。

五、培訓(xùn)管理

凡中學(xué)校老師參預(yù)縣級以上訓(xùn)練行政部門認(rèn)可的班主任工作專題培訓(xùn)，經(jīng)考核合格，其學(xué)時記入老師連續(xù)訓(xùn)練學(xué)時，納入中學(xué)校老師連續(xù)訓(xùn)練學(xué)時管理檔案，并由培訓(xùn)部門發(fā)給合格證書，與晉級評職掛鉤。在班主任工作崗位上，未取得班主任培訓(xùn)合格證書者，一律不予提拔和晉攀高級職務(wù)。

六、培訓(xùn)組織

縣教體局制訂全縣班主任培訓(xùn)方案，并托付老師進修校組織實施本縣中學(xué)校班主任全員培訓(xùn)工作。從20xx年起，每年暑假集中支配一至二期班主任專題培訓(xùn)，力爭三年內(nèi)完成學(xué)校班主任全員培訓(xùn)工作。同時各校要依據(jù)縣教體局的通知主動選派班主任參預(yù)省、市班主任培訓(xùn)，不得以任何借口拒派老師參預(yù)省、市培訓(xùn)。老師進修校要加強班主任培訓(xùn)工作管理，建立班主任培訓(xùn)登記檔案，頒發(fā)培訓(xùn)合格證書。各中學(xué)校要制定本校班主任培訓(xùn)方案，主動組織本校班主任參預(yù)各層次的培訓(xùn)活動，組織班主任開展校本研修。

七、培訓(xùn)經(jīng)費

依據(jù)四川省財政廳、四川省訓(xùn)練廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《農(nóng)村中學(xué)校公用經(jīng)費支管理暫行方法》的通知，在學(xué)校年度公用經(jīng)費預(yù)算總額的5﹪內(nèi)支出班主任培訓(xùn)費，不得向老師個人收取?？h局主動爭取財政投入，各學(xué)校要多渠道籌措班主任培訓(xùn)經(jīng)費，列入學(xué)校年度經(jīng)費預(yù)算，不得由老師個人擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)費用，確保班主任培訓(xùn)工作正常進行。

心理輔導(dǎo)方案【篇3】

教學(xué)目的：

1、讓學(xué)生明白在學(xué)習(xí)和生活中常常會遇到挫折，人人都不可避免。

2、初步掌握戰(zhàn)勝挫折的方法，培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)勝挫折的本事。

健康的心態(tài)正確對待挫折，用勇于挑戰(zhàn)自我的勇氣和毅力戰(zhàn)勝挫折，取得成功。

教學(xué)重、難點：培養(yǎng)學(xué)生的心理承受本事。

一、用實例引導(dǎo)思考

惋惜的感情講述兩個小故事。

A、本市某小學(xué)的一位高年級學(xué)生，頭天午時放學(xué)時，告訴教師有人欺負(fù)他。教師說“明白了”，沒當(dāng)場解決。第二天該生便在自家跳樓身亡。事后，家長、教師在日記中了解到他是因常受別人欺負(fù)想不開而尋短見。

B、一所農(nóng)村小學(xué)的低年級學(xué)生，因長期完不成作業(yè)，受到教師批評，放學(xué)回家用紅領(lǐng)巾把自我系在門柄上勒死，教案《小學(xué)生心理健康教育活動教案》。

2、引導(dǎo)學(xué)生圍繞下列問題思考：

(社會帶來了什么?

(2)他們的死都和哪些因素有關(guān)?

(3)如果你是教師，在對待學(xué)生時會不會有稍微的疏忽和冷漠?

(4)兩名自殺的學(xué)生都有一種怎樣的心理?這種心理狀態(tài)健康嗎?

3、全班交流。

4、教師小結(jié)

二、拿鏡子照自我

1、教師引導(dǎo)學(xué)生用下列情形對照自我

(1)當(dāng)家長批評或者責(zé)罵自我時自我有怎樣的表現(xiàn)?

(2)當(dāng)教師對你的態(tài)度稍微有一點冷漠自我有怎樣的表現(xiàn)?

(3)當(dāng)你遇到其他方面的壓力或困難時，你有怎樣的表現(xiàn)?

2、學(xué)生交流

看錄象激起興趣

1、播放錄象

2、學(xué)生閱讀材料

3、學(xué)生討論

四、揭短會經(jīng)受磨難學(xué)生自愿上臺理解揭短，其他學(xué)生從長相、穿衣、習(xí)慣、為人處事、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面揭他們的短。教師指導(dǎo)五、寫感受

小結(jié)：現(xiàn)實和未來都要求人們從小學(xué)會認(rèn)知，學(xué)會做事，學(xué)會共同生活，學(xué)會生存。這些都與人的心理品質(zhì)有關(guān)。能夠說，如果沒有較高的心理素質(zhì)，就很難適應(yīng)21世紀(jì)的激烈競爭。另外，現(xiàn)代社會的快速提高和發(fā)展也使得小學(xué)生的心理健康面臨著更多更大的壓力和挑戰(zhàn)。社會的發(fā)展變化對學(xué)校培養(yǎng)的人才提出了更高的要求。

心理輔導(dǎo)方案【篇4】

一、活動目的

1、促進相互之間的'了解，形成團隊；

2、活躍氛圍，激發(fā)成員參與活動的積極性。

二、活動時間：

大約30分鐘。

三、活動場地：

寬敞的室內(nèi)。

四、活動順序：

1、參與者先隨意圍成大圈，三到四人一組，認(rèn)識成員，并記住他們；

2、主持人將分好組的成員分配到教室的不同位置

3、主持人說“按摩”，大家開始相互按摩。

4、幾次活動后，請各個小組成員派出代表，分別談?wù)劯惺堋?/p>

五、交流分享：

1、怎樣才能盡快了解成員？有經(jīng)驗可與大家分享嗎？

2、當(dāng)開始按摩時，你有什么感覺？你與家庭成員交流過你的感受嗎？

3、當(dāng)按摩進行一段時間后成員間還會不會那么陌生，大家關(guān)系有什么變化？

4、活動中你還觀察到了什么？想到了什么？

六、注意事項：

1、游戲的活動空間要大一些，方便大家分組按摩。

2、在交流分享環(huán)節(jié)中，主持人要多與成員交流，問他們參加活動后的感受。

心理輔導(dǎo)方案【篇5】

為進一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，依據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，幫助幼兒園轉(zhuǎn)崗教師樹立幼教專業(yè)思想，掌握基本技能的方法，使有經(jīng)驗的青年教師能夠得到第二次發(fā)展，增強我園的骨干力量。結(jié)合我園教師發(fā)展基本現(xiàn)狀和教師隊伍實際，特制定實施培訓(xùn)方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅持“德育為首，突出骨干，整體推進”的原則，建立以幼兒教師發(fā)展為根本，以幼兒教師有效學(xué)習(xí)為導(dǎo)向的培訓(xùn)體系，努力建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍，全面提升幼兒園教育教學(xué)的效能和質(zhì)量。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

通過培訓(xùn)，更新辦園理念，提高幼兒園教師的師德修養(yǎng)、

專業(yè)知識與技能、教育教學(xué)與管理水平。

三、培訓(xùn)任務(wù)：

(一)注重師德教育，努力建設(shè)一支符合時代要求，具有較高職業(yè)道德素養(yǎng)的師資隊伍。

（二）加快學(xué)歷培訓(xùn)，保證師資隊伍學(xué)歷達(dá)到本市一流水平。

（三）參加提升學(xué)歷層次的學(xué)習(xí)是教師的'權(quán)利和義務(wù)，是教育改革與發(fā)展教師職業(yè)的要求。

（四）以問題為中心，案例為載體，將專題學(xué)習(xí)與案例研討相結(jié)合，增強培訓(xùn)的針對性與實效性。

心理輔導(dǎo)方案【篇6】

我的情緒我做主

蓮都外國語學(xué)校翁喬丹

一、設(shè)計意圖

在心理學(xué)中，憤怒是一種正常的生理反應(yīng)，是當(dāng)一個人的欲望和意圖受到阻礙時的一種消極的情緒體驗?，F(xiàn)代學(xué)生多數(shù)是充滿個性的學(xué)生，顯得較為嬌生慣養(yǎng)，性格上比較自私，容易因為小事與他人發(fā)生矛盾，易發(fā)怒。如果這種狀況得不到糾正，不僅會危及學(xué)生的身體健康，還會影響他們的心理健康發(fā)展。

因此，有必要引導(dǎo)孩子學(xué)會如何適當(dāng)?shù)卣{(diào)節(jié)自己的憤怒情緒。

二、活動目標(biāo)

1引導(dǎo)學(xué)生了解憤怒的危害性。

2引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到合理調(diào)節(jié)憤怒的重要性。

三。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會如何調(diào)節(jié)生活中的憤怒情緒。

三、活動重、難點

引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會如何調(diào)節(jié)生活中的憤怒。

四、授課年級及課時

四年級，課時為1課時

五、活動準(zhǔn)備

收集憤怒的危害案例，收集整理合理調(diào)節(jié)憤怒的方法。

六、活動過程

一、導(dǎo)入

游戲活動——鏡子里面的我

老師：看著鏡子里的自己，你覺得哪種表情最舒服？那個表情讓你覺得最不舒服？

師：你有憤怒的時候嗎？翁先生，這是一個關(guān)于憤怒的故事。讓我們聽聽。

二、講授新課

（1） 1。故事分享：指甲的痕跡

2. 現(xiàn)場問卷調(diào)查——你有曾因憤怒過嗎？當(dāng)你生氣的時候，你有什么極端的行為嗎？

（二）憤怒情緒有哪些危害？

1. 學(xué)生談危害。

2. 教師總結(jié)危害：

（1）發(fā)怒有害身體健康。

（2）發(fā)怒影響人際關(guān)系。

（4） 憤怒很容易傷害他人，甚至導(dǎo)致嚴(yán)重后果。

（三）我可以避免憤怒嗎？我怎么去避免尼？

（四）如何調(diào)節(jié)憤怒情緒？

1小組工作-我裝飾蛋糕

(1)師：這兒有一個蛋糕，它只是一個基本的框架，沒有其他的修飾，你能用調(diào)節(jié)憤怒情緒的方法使它變得更漂亮美味嗎？六，把你的想法寫在蛋糕的空白處。這是個裝飾品。

方法一定要切合實際。制作時間限時3分鐘。(學(xué)生小組討論記錄方法)

(2)展示學(xué)生成果，小組互評是否合理。

(3)推薦合理方法，進行現(xiàn)場演示。

2. 鞏固活動——做“情緒調(diào)節(jié)美味粥”

通過此活動鞏固合理調(diào)節(jié)憤怒情緒的前提和方法，學(xué)以致用。

（五）總結(jié)

師：一生中不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，當(dāng)你遇到不如意的事兒，當(dāng)你和別人發(fā)生矛盾 ，當(dāng)你誤解受委屈時，用上咱們的金點子吧。你的生活會更好。這就是生命的美麗和智慧。

（六）作業(yè)

繪本閱讀——《生氣湯》

七、教學(xué)反思

在課堂教學(xué)中，學(xué)生聯(lián)系自己實際，在分享我的憤怒過往和“我給蛋糕做裝飾”兩個環(huán)節(jié)中讓學(xué)生暢所欲言，極大地調(diào)動了學(xué)生的積極性，同時采用生生互評和師生互評的方式，讓學(xué)生相互交流，相互啟發(fā)，使之主動參與到知識形成的整個思維過程中，體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，引導(dǎo)學(xué)生自主**知識，學(xué)會合作學(xué)習(xí)，尋求師生共同發(fā)展。

附件1、游戲——鏡子里面的我

同學(xué)之間兩兩相對，互為鏡子，又教師統(tǒng)一發(fā)號口令，根據(jù)口令做以下表情：哭、笑、驚訝、生氣、很生氣，……

2、故事分享——《釘子的痕跡》

有一個壞脾氣的男孩，他的父親給了他一袋釘子。告訴他，每次他發(fā)脾氣，他都會用釘子釘在后院的籬笆上。第一天，男孩釘了37顆釘子。

慢慢地，每天釘子的數(shù)量減少了，他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣比釘釘子更容易。所以有一天，這個男孩永遠(yuǎn)不會失去耐心，發(fā)脾氣。他告訴父親這件事情。

父親說，現(xiàn)在只要能控制住自己的脾氣，他就會拔掉釘子。一天一天過去了，最后男孩告訴他父親他終于把出了所有的釘子。父親握著他的手，來到后院說：

“你做得很好，我的好孩子，但是看看那些圍欄上的洞。這些柵攔將永遠(yuǎn)不會回到以前的狀態(tài)。你生氣的時候說的話就像這些釘子一樣傷痕累累。

如果你用刀捅人，不管你說了多少次對不起，傷口都會一直存在。話語的傷痛就象真實的傷痛一樣令人無法承受。

3、問卷調(diào)查：你有曾因憤怒過嗎？當(dāng)你生氣的時候，你有什么極端的行為嗎？ （選擇劃√） 是否（ ）

4、活動——“我給蛋糕做裝飾”

活動要求：

1、每6人一個蛋糕。

2一個讓學(xué)生調(diào)節(jié)憤怒的好方法被記錄在蛋糕的空白處。

3、制作時間為3分鐘。

注意：該方法必須實用。

5、活動——做“情緒調(diào)節(jié)美味粥”

學(xué)生以小組為單位，在一張卡片上記錄下最近讓他們生氣憤怒的事，然后將卡片放在鍋里，通過所學(xué)知識，將“生氣憤怒粥”變成“情緒調(diào)節(jié)美味粥”。

心理輔導(dǎo)方案【篇7】

“提高自信心”團體心理活動

培養(yǎng)健康心理，勇于挑戰(zhàn)自我

當(dāng)代大學(xué)生的心理健康不僅影響著我們的發(fā)展，也關(guān)系到全民族素質(zhì)的提高，更關(guān)系到國家人才的培養(yǎng)。心理素質(zhì)作為整個精神活動的基礎(chǔ)，對我們大學(xué)生的影響是極其廣泛而深刻的，他影響和制約著大學(xué)生各方面素質(zhì)的發(fā)展，滲透到大學(xué)生的一切活動中。自信心作為心理素質(zhì)的重要組成部分，重要性可見非同一般。自信心是一種積極有效的表達(dá)自我價值、自我尊重、自我理解的意識特征和心理狀態(tài)。自信心的個體差異不同程度地影響著學(xué)習(xí)、競賽、就業(yè)和成就等多方面。自信心是健康心理的需要，也是人際交往的需要，自信心使人勇敢、果斷和謙虛。

1、使同學(xué)們能夠以全新的面貌面對大學(xué)生活

2、培養(yǎng)同學(xué)們的健康心理，正視生活中所碰到的一切

3、培養(yǎng)同學(xué)們的自信心

4、促進同學(xué)們之間的交流

5、培養(yǎng)同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作能力

6、增強班級的凝聚力

xx年12月20日下午1：00——4：00

學(xué)校東大操場足球場區(qū)

第一組織者：

主要組織者：

1、第一個游戲：“我的位置”

2、第一個游戲：“敞開心扉”

3、第一個游戲：“嘴巴、手指不一樣”

4、第一個游戲：“玫瑰開花”

5、自由游戲環(huán)節(jié)

南孚電池兩節(jié)共4元

書附錄：

1、我的位置：要求成員排成一排，站在場地中間，按照領(lǐng)導(dǎo)者指令迅速找到自己的位置。如：按身高又搞到低排序、按學(xué)號從小到大或從大到校行動遲疑或緩慢者接受懲罰。

2、敞開心扉：成員分成內(nèi)外兩圈，兩兩相對，內(nèi)圈的成員向外圈的成員說出他的一個優(yōu)點，然后互換角色；內(nèi)圈成員按順時針移動一個位置，重復(fù)以 上環(huán)節(jié)。

3、嘴巴、手指不一樣：成員在領(lǐng)導(dǎo)者的帶領(lǐng)下鼓掌打節(jié)奏的同時，輪流說出一個數(shù)字，同時還要伸出手意。要求速度要快，手指示意的和嘴巴說出的數(shù)字不能一樣，否則接受懲罰。

4、玫瑰開花：所有的同學(xué)站在一起，有組織者發(fā)號施令即玫瑰花開幾瓣，開幾瓣則幾個同學(xué)抱在一起，抱在一起的人數(shù)需和玫瑰花的瓣數(shù)相同，沒有抱在一起的人或是抱在一起的人數(shù)不對的都被淘汰，直至剩下最后幾個人即為最后贏家。

5、自由游戲環(huán)節(jié)現(xiàn)場出節(jié)目現(xiàn)場表演，具體規(guī)則需看情況而定。

心理輔導(dǎo)方案【篇8】

.臨滄市永德二中學(xué)校心理維護方案

班級：14級心理健康教育 姓名：雷 芳 學(xué)號：Z

一、指導(dǎo)思想：

隨著素質(zhì)教育的進一步深入實施，中學(xué)生心理健康教育問題也顯得更加突出，全面貫徹黨的教育方針，全面提高學(xué)生的素質(zhì)為根本目的，在全校學(xué)生中開展好心理健康教育。逐步通過多種方式，對不同年齡層次的學(xué)生進行心理健康教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。 二、維護目標(biāo)：

1、促進學(xué)生身心健康發(fā)展，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。

2、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使用權(quán)他們盡快擺脫障礙，增強自我教育能力。

3、提高維護健康的意識，掌握維護健康的知識、技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣和生活方式，促進師生健康水平不斷提高。 三、心理健康維護原則：

1、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展的規(guī)律，有針對性地實施教育。

2、面向全體學(xué)生，通過開展教育活動，使用權(quán)學(xué)生對心理健康教育有積極的認(rèn)識，使用權(quán)心理素質(zhì)逐步得到提高。

3、關(guān)注個別差異，根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)，提高他的心理健康水平。

.

.4、以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性，要把教師在心理健康教育中的科學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)生對心理健康教育的主動參與有機的結(jié)合起來。

四、主要工作措施 （一）加強心理健康教育

1、以課堂為主渠道，將心理健康教育滲透在各學(xué)科教學(xué)中。同時開發(fā)校本課程，開設(shè)心理 健康課就心理知識傳授而言，主要實質(zhì)是根據(jù)學(xué)生年齡特點和心理實際需要，適當(dāng)介紹與心理健康發(fā)展密切相關(guān)的常識、自我進行心理訓(xùn)練的方法和自我心理保健的知識。這種課上傳授的不是心理科學(xué)的系統(tǒng)知識體系，而是將有關(guān)理科學(xué)的理論和技術(shù)化為學(xué)生自我教育的理論和自我心理訓(xùn)練的可操作的方法，幫助學(xué)生更好地認(rèn)識、把握自己的心理更自覺的維護和增進自己的心理健康。

2、專題的心理講座

結(jié)合學(xué)校的教育主題以及學(xué)生學(xué)習(xí)生活的實際情況，進行定期和不定期的專題心理講座，傳授心理學(xué)知識和心理調(diào)試的方法的運用，增進學(xué)生對自我心理健康的關(guān)注，促進學(xué)生健全人格的形成，教育學(xué)生不僅要成材而且要成人。

3、開展心理咨詢與輔導(dǎo)

學(xué)校建立 “咨詢室”，成立一支熱愛心理輔導(dǎo)的師咨隊伍。通過不斷完善，使學(xué)校心理咨詢室能承擔(dān)以下職責(zé)：為有需要的學(xué)生做團體或個體的心理咨詢與輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決心理困擾；通過心理咨詢與輔導(dǎo)，訪談?wù){(diào)查與心理測量，建立學(xué)生心理檔案，及時發(fā)現(xiàn)需要給予特別幫助的學(xué)生，并且掌握一般學(xué)生的心理狀況；承擔(dān).

.及指導(dǎo)其他教師開設(shè)心理健康教育課程，幫助教師掌在教學(xué)過程中提高學(xué)生心理健康水平的有關(guān)知識和技能；開展心理健康知識有宣傳及普及工作；開展升學(xué)指導(dǎo)。同時要鼓勵學(xué)生有問題和困惑的要向心理老師請求幫助，要知道“走進‘心理咨詢室’不是一種見不得人的事情，而是一件快樂的事情，也是一種難得的享受”

4、各班級選擇心理委員配合學(xué)校的心理健康教育工作 心理委員要求有較好地人際關(guān)系、有進取心等特點地學(xué)生來承擔(dān)，一班選兩名（男女生各一名），這些學(xué)生要觀察實際情況并且及時地向?qū)W校地心理教育人員反映這些情況，有助于班級心理教育個別進行和集體進行，是心理工作人員和學(xué)生保持密切地聯(lián)系，更有利于心理教育工作地更好地實施和順利發(fā)展。

5、心理閱覽室和心理活動室地設(shè)立和全面開放

心理閱覽室和心理活動室地設(shè)立和全面開放，這為學(xué)生進行自我心理教育提供有利地場所，也是擴大學(xué)生地閱讀范圍和增強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的途徑之一。

6、積極開通學(xué)校和家庭實施心理健康教育的渠道

通過家長學(xué)校、家長會、家校路路通等方式，向家長普及心理衛(wèi)生知識，引導(dǎo)和幫助家長樹立正確的教育觀念，營造良好的家庭教育氛圍，調(diào)動家庭和社會的各種力量，共同創(chuàng)建起符合學(xué)成長的環(huán)境。

7、加強學(xué)校心理健康教育的科研活動

為了加強學(xué)校心理健康教育的科學(xué)性、針對性，學(xué)?？梢砸蠼處煆奈倚W(xué)生的實際出發(fā)，以我校學(xué)生在成長過程中遇到的各種問題和需要為主題，撰寫有關(guān)的心得體會與論文，并進行交流，以提高學(xué)生心理健康教育工作的實效。

.

心理輔導(dǎo)方案【篇9】

留守兒童團體心理輔導(dǎo)方案:

快樂迎“六?一”

據(jù)相關(guān)調(diào)查研究顯示：農(nóng)村留守兒童因父母關(guān)愛的缺失等，造成部分孩子沒有安全感和歸屬感，變得孤僻、自卑等。因此，此次團體輔導(dǎo)的重點是通過講故事、做游戲、模擬采訪等方式幫助孩子樹立自信，學(xué)會贊美、欣賞，培養(yǎng)良好的人際交往能力。

活動程序：

（一）自信活動（備用）名稱：我很棒 什么是自信？

“自信是對自己肯定的評價，自信能讓普通的外貌變得漂亮，……”

沒有人能夠在沒有自信的情況下成功，實際上，許多成功人士都對自己充滿了自信！如：愛默生說：“自信是成功的第一秘訣。”愛因斯坦------自信是向成功邁出的第一步” 一位哲人說：不是因為做不到而沒有信心,而是因為沒有信心所以才做不到。

那請問大家，你覺得你夠自信嗎？（對孩子的自信程度進行一個簡單的了解調(diào)查）

每一個對自己負(fù)責(zé)的人都會不斷的提高自我認(rèn)識的水平，那么就讓我們積極的投入到下面的自信心訓(xùn)練中來。我很棒

右手拍一下左肩，然后拍一下右肩，最后右手豎起大拇指從胸口將右手用力伸出去，大聲的說：“我很棒?！痹贀Q左手同樣做，大聲的說：“我真的很棒?！弊詈髶Q雙手齊做，雙手交叉拍左右肩后，從胸口將雙手用力伸出去，拇指朝上，大聲的說：“我是真的真的真的真的真的很棒。”

整套動作重復(fù)2遍，做的過程中重點引導(dǎo)學(xué)生放下矜持，積極的投入，充分表現(xiàn)出自信的神態(tài)。

好的，我們學(xué)會了如何強化自信，下面我們邁開與人交往的步子，關(guān)注一下周圍的人。

（二）相互認(rèn)識活動 名稱：取綽號

把孩子分成三個組，每個人幫自己前面（圍圈時右手邊）之同學(xué)取綽號，最前一個位子之同學(xué)，幫最后一個人取綽號。進行時須說：我?guī)?*同學(xué)取的綽號是**。（待全部進行完畢，則須把加諸別人身上之綽號收回自己用）。

活動結(jié)束后，共同討論①幫別人取綽號時的心情。②綽號收回放在自己身上時之感覺。

小結(jié)：幫助孩子換位體驗，懂得已所不欲，勿施于人的道理。為后邊的贊美活動做鋪墊。

（三）贊美活動 名稱：“戴高帽”

什么是“戴高帽”？你會給別人“戴高帽”嗎? 你看到過別人因為你的贊美而樂開了花的笑臉嗎? 你體會過被人贊美的快樂嗎? 在生活中，我們總是放大自己不開心的事情，而忽略了許多美好的事情。不知道適時表達(dá)出自己的贊賞之情就是我們經(jīng)常忽略的一點。有一則笑話說，一位媽媽在勞累了一天之后，為爸爸和孩子準(zhǔn)備了一大堆干草當(dāng)晚餐。爸爸憤怒地質(zhì)問她是不是瘋了，媽媽答道：“嘿，我怎么知道你們會在意呢?多少年來，我一直煮飯給你們吃，你們從不吭聲，也從來沒有告訴過我你們并不吃干草啊!”面對著這些不領(lǐng)情的人，誰能說這位媽媽的做法沒道理呢? 其實，在簡單而豐富的日常生活中，只要我們稍微留意一下，就可以發(fā)現(xiàn)許多值得贊賞的細(xì)節(jié)。得體的衣飾、真誠的笑臉、不錯的成績單、課堂里的一次精彩發(fā)言……但可惜的是，我們常常在這個時候，會犯一個同樣的的錯誤，認(rèn)為所有的一切都理所當(dāng)然，說不出一句贊賞的話來。對贊美這個美德的忽略，真是一個莫大的錯誤。

現(xiàn)在就讓我們來試著贊美一下吧：

分成三組進行，先以一組同學(xué)做示范。請一位同學(xué)到臺上作為被贊美者，請其它同學(xué)對他進行贊美。要求贊美者目光自然注視被贊美者，雙方主動握手、拍肩或擁抱，然后，贊美者大聲說出贊美之辭。態(tài)度要真誠，語氣要懇切，贊美的內(nèi)容可以從外貌特征到內(nèi)在品質(zhì)，尤其是在學(xué)習(xí)、生活中你觀察、感受到的別人的一些美好細(xì)節(jié)。贊美語要具體、別致，盡量不重復(fù)。

每一個被贊美者都要接受采訪：（1）被人贊美的感覺是怎樣的?（2）哪一句贊美辭令你印象最深?選擇部分贊美者采訪：（1）學(xué)會贊美別人需要具備哪些特質(zhì)?（2）贊美別人的時候?qū)Ψ降姆磻?yīng)給你什么感受? 總評看來人人都喜歡得到贊美。贊美其實不是一種虛偽的語言，而是：

以“愛”為出發(fā)點，去欣賞他人的優(yōu)點，進而贊美他。

用“真誠”的心態(tài)，誠心誠意地去發(fā)掘他人的特色，進而贊美他。

讓自己“愿意”張開眼，去看見別人的優(yōu)點。

不過，贊美也要講究如下原則。

一是贊美要有根據(jù)。即贊美并非無中生有的東西，它需要有根有據(jù)，有板有眼，否則，就成了阿諛奉承。

二是贊美要有度，要真誠自然。真誠的贊美有純潔的動機，它不是為了謀求從對方得到什么才贊美?？突f：“如果我們只圖從別人那里獲得什么，那我們就無法給人一些真誠的贊美，那也就無法真誠地給別人一些快樂?！?/p>

三是贊美應(yīng)盡可能有新意?！跋残聟捙f”是人們普遍具有的心理。陳詞濫調(diào)的贊美，會讓人索然無味；而新穎獨特的贊美，則會令人回味無窮。

請大家以后每天問一問自己，你贊美了哪個同學(xué)？今天，你贊美了幾次同學(xué)？放下你的批評，把你的贊美掛在口邊吧。

（最后總結(jié)回顧今天活動的內(nèi)容：我們今天一起學(xué)習(xí)了增強自信的簡單方法，通過“取綽號”活動，我們懂得了要設(shè)身處地地為身邊的人著想，也發(fā)現(xiàn)了真誠地贊美別人、用欣賞的眼光去發(fā)掘別人的優(yōu)點是一件很快樂的事。讓我們帶著這份快樂，以真誠、友善、樂觀的心態(tài)與身邊的老師、同學(xué)和家人交往，在遇到困難的時候，積極地與老師、同學(xué)和家人溝通，也許你會發(fā)現(xiàn)，良好的人際關(guān)系，會讓你的生活變得更加的輕松和快樂!最后，在六一即將到來之際，祝同學(xué)們六一節(jié)快樂！）

心理輔導(dǎo)方案【篇10】

一、活動目的：

1、體會深呼吸放松心靈，舒緩壓力的效果；

2、將非理性觀念趕跑，學(xué)會用理性的觀念替代非理性觀念。

二、活動時間：

60分鐘。

三、活動道具：

紙，彩色筆。

四、活動場地：

室內(nèi)或室外草地均可。

五、活動順序：

1、準(zhǔn)備：可以采用三種姿勢：

坐姿：身體坐在椅子上，挺直，腹部微微收縮，雙腳著地，與肩同寬，排除雜念，雙目微閉；

站姿：雙腳立地，分開，與肩同寬，雙手自然下垂，排除雜念，雙目微閉；

臥姿：平躺在床上，兩膝分開20公分，腳趾稍向外，雙手自然地伸直，放在身體的兩側(cè)，排除雜念，雙目微閉。

2、把注意力集中在腹部肚臍下方，用鼻子慢慢地吸氣，吸氣的同時，想象氣流從口腔里順著氣管進入腹部，腹部慢慢地鼓起來；

3、吸足氣后，稍微屏住一下，以便使氧氣與血管里的濁氣進行交換；

4、用口和鼻同時將氣從腹部慢慢地自然一吐出來，好象在輕輕地將所有的緊張和壓力吹出去，口、舌、腭感到松馳；

5、重復(fù)以上步驟，直到感到輕松為止。

（這個練習(xí)每天可1-2次，每次10分鐘。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，你不僅會感到心情舒暢，放松，而且，在面臨緊張的應(yīng)急狀態(tài)下，你可用此方法達(dá)到迅速解除壓力，消除緊張的目的。）

6、主持人分發(fā)紙和水筆，每人一份，彩色筆放在場地中央公用。

7、成員在紙上寫出或畫出自己學(xué)習(xí)工作中感受到的壓力，并說出自己的想法。

六、交流分享

1、當(dāng)你改變自己的想法時，是否感到實際上也減輕了壓力？

2、你學(xué)習(xí)生活中是否還有其它的一些非理性想法妨礙你？分享和討論你的同事們一些的非理性的觀念：如我什么都做不好；我身邊的人都不稱職；我在工作上再也無法長進了；我每次都要做到最好等等。

3、分享和討論”替代的'理性觀念“：如”我有的事處理得不錯，有一些則不行“；”我的同事們每個人都既有優(yōu)點，也有缺點“；”我需要找出能取得進步的新策略“；”在許多場合我都表現(xiàn)得很好"。

七、注意事項：

1、每個人完成圖畫或書寫后，將所有的紙片掛到墻上，成員分別闡述他們的壓力和背后的觀念。

2、主持人可示范引導(dǎo)成員認(rèn)識非理性觀念的影響，使大家明白人的思維方式各有不同，換一種角度思考問題也是一種緩解壓力的方法。

心理輔導(dǎo)方案【篇11】

大學(xué)生人際交往小組活動設(shè)計

主題：轉(zhuǎn)角遇到你

第1活動小組成員的簡單介紹及團隊口號“尋找你，溫暖我，fighting，go！”

從兩個班結(jié)合在一起已經(jīng)共同走過了夏、秋、冬以及下一個輪回，瞅瞅身邊的人，我們之間仍然停留在初時的開學(xué)季，熟悉卻不認(rèn)識。光棍節(jié)已經(jīng)遠(yuǎn)逝，我們還要釀成多少“最熟悉的陌生人”的悲劇，所以就讓我們和大家一起在光棍節(jié)后的第一個上午尋找我們下一個閨蜜、**、紅藍(lán)顏。。。

深秋防火防盜要御寒，天涼了！聽我們干巴巴的說這么多。。。心也涼了吧，那讓我們活動一下手腕腳踝膝關(guān)節(jié)，follow雯斐同學(xué)。。。。。（規(guī)則介紹）

第一環(huán)節(jié)：熱身活動 “兔子幫“（時間10分鐘）

在《兔子舞》歌曲的伴奏下，我們組派出6名帶舞者兩兩結(jié)合形成三幫派（一個11級一個13級）向大家示范兔子舞步，與此同時由主持人負(fù)責(zé)介紹“比舞納新”.

游戲規(guī)則：

1所有人可以根據(jù)自己的意愿及好友邀請隨機選擇自己加入的舞群，成為該群成員后可以和隊員一起為隊伍的蓬勃發(fā)展招納新兵入伍，同時也有權(quán)利受到其他隊的熱情招攬而選擇“背井離鄉(xiāng)”。

2如果跳舞過程中有舞隊中間斷裂的情況，那么導(dǎo)致該隊斷裂的那只兔子要從該隊中撤離另選其他兩舞隊加入。

**結(jié)束后，停止舞步，進行三支舞隊的人員比對，人數(shù)稍少的兩支隊伍集體向人數(shù)較多的舞隊致敬并真誠的祝福領(lǐng)先的隊伍“光棍節(jié)快樂”

（分組，各組負(fù)責(zé)人 ）請大家按照團體輔導(dǎo)課程已分好的7個活動小組找到群體并找一塊地皮定居下來。

認(rèn)識從名字開始，名字作為個人獨特的符號標(biāo)志，是我們獲得人際交往的叩門聲，“那誰”“那啥”“喂”到底是“哪個誰”“哪個東西”，這樣的叫法顯得疑點重重，或者再智慧化一些的“親”“美女”也顯得略失**。要了解別人，我們應(yīng)該從我們獨特的名字開始。

“尋找自己”游戲規(guī)則：

每組10人打亂順序，每人和你身邊的一個人握手后介紹彼此，記住對方的名字，如a叫小明，b叫小紅，了解后互換名字，則a叫小紅，b叫小明，依次往下進行，直致小明找到自己的名字。

心理輔導(dǎo)方案【篇12】

一、輔導(dǎo)目標(biāo)：

總體目標(biāo)：撫平學(xué)生心理創(chuàng)傷，穩(wěn)定其情緒，使其正確認(rèn)識車禍?zhǔn)录o自己帶來的心理困惑，端正自己的心理狀態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活、熱愛生命、善待人生，學(xué)會感恩。

具體目標(biāo)：

從認(rèn)知上正確地看待車禍，通過情緒的宣泄、放松訓(xùn)練，降低學(xué)生的焦慮感，積極適應(yīng)生活；培養(yǎng)學(xué)生建立積極合理的認(rèn)知方式，幫助其樹立自尊、自信，提高他們面對困境解決困難的能力，樹立正確的人生觀、價值觀。

二、輔導(dǎo)準(zhǔn)備：

學(xué)生凳圍成一圈、紙箱、筆和白紙、《感恩的心》視頻、《陽光總在風(fēng)雨后》視頻

三、輔導(dǎo)對象：

車禍?zhǔn)軤窟B的同學(xué)、老師。

四、輔導(dǎo)過程：

第一步：講明意圖，建立信任

今天我們開一個主題班會，是因為，我們有兩個同學(xué)在車禍中離開了我們！想起他們我們依舊心痛不已！平時他們總是給我們帶來歡笑，老師知道他們的離去給你們帶來了巨大的痛苦！所以借這個班會課讓在坐的同學(xué)對這兩位逝去的同學(xué)表示祝愿，把我們對他們的愛通過特殊的方式傳遞給他們。

這件事情的發(fā)生，除了帶給你們巨大的悲痛，可能還有震驚和困惑：生活中的苦痛真的可以通過死亡來解脫嗎？生命的意義究竟是什么？我們該怎樣去面對生活中的各種壓力及痛苦，甚至絕望的情緒？

第二步：情境重現(xiàn)，情緒抒發(fā)

團體分享：

根據(jù)學(xué)生討論得到的情緒反應(yīng)，老師給予指導(dǎo)，讓學(xué)生知道發(fā)生車禍后自己有這樣的情緒是正常的。

第三步：情緒羅列，端正認(rèn)識

1、心理應(yīng)激反應(yīng)

當(dāng)我們遭受一些重大的打擊和挫折時，由于這些打擊和挫折超出了我們個人的承受能力，因而會帶來強烈的痛苦和壓力，并引起情緒、認(rèn)知、行為上的消極反應(yīng)。

情緒上：感到悲哀、憤怒、愧疚與自責(zé)，焦慮、孤獨、無助、疲倦；驚嚇、苦苦思念、麻木感等；

認(rèn)知和行為上：不相信、困惑、迷茫、失去目標(biāo)和感覺生活沒有意義；失眠、食欲障礙、漫無目的和心不在焉的行為、社會退縮行為、做惡夢、嘆氣、坐立不安、哭泣等；

還可能出現(xiàn)一些生理上的癥狀：如胃部空虛、胸口緊迫、喉嚨發(fā)緊、口干、呼吸急促、缺乏精力等。

2、悲傷現(xiàn)象

親人或朋友的突然去世，這是非常大的災(zāi)難性事件，會導(dǎo)致我們的急性應(yīng)激并出現(xiàn)各種悲傷反應(yīng)：

（1）某種形式的身心癥狀或生理不適

（2）逝者影像縈繞腦海不去

（3）對逝者或死亡當(dāng)時情境感到愧疚

（4）對外界有敵意反應(yīng)或消極看法

（5）失去遭遇失落前的生活功能

（6）發(fā)展出逝者曾有的行為特征

（7）產(chǎn)生想追隨而去的念頭等。

認(rèn)知、行為的表現(xiàn)

“這些都是你曾經(jīng)歷或正在經(jīng)歷的，都是正常的反應(yīng)。但我們?nèi)孕枰獙W(xué)會面對和接受這樣的事件，并進行自我調(diào)節(jié)，需要讓悲傷告一個段落?，F(xiàn)在我們帶著心痛一起緬懷和悼念我們的朋友?！?/p>

第四步：深情追悼，表達(dá)情感

“你走的那么匆匆，還多想跟你把酒交心談到天亮！”

同學(xué)們，接下來我們會在這里做一個哀悼儀式。如果你有什么話想跟我們逝去的同學(xué)說，就把它寫下來吧！

1、讓學(xué)生先寫下最想對逝去同學(xué)的話。

同學(xué)把寫好的紙折成心形，播放《天堂沒有車》柔和的音樂喚起學(xué)生對逝去的同學(xué)的思念。

2、哀悼儀式：接著在空曠的地方準(zhǔn)備一個紙箱，把同學(xué)寫下的心里話燒了。然后讓他們大聲說：“我的……，一路走好?！?/p>

3、默哀1分鐘

最后在原地默哀一分鐘，給這件事情畫上一個句號。引導(dǎo)學(xué)生逝者以已，作為有幸活著的我們應(yīng)該怎樣對待生命。

第五步：正視生命——“假如生命還有三天”

通過這個環(huán)節(jié)，我想讓他們明白：在災(zāi)難頻繁的今天，我們很有必要對人自己的生命價值做一番思索。感悟生命和凈化心靈，從而以愉快飽滿的精神去度過剩余時光，在以后的人生路上走得更堅強和快樂。因此從以下幾步操作：

（1）給每位學(xué)生發(fā)一張紙，每人在紙上寫出假如生命只有三天大家會去做的事情。

（2）然后依次向右傳，每個人將自己寫的話讀給右邊的一個人聽。

（3）請學(xué)生們大聲念出自己“三天生命的規(guī)劃”，并對他人表示深深的感謝。

（4）活動分享：讓他們明白其實每個人都有遺憾，也都想去挽回，只是因為一些原因沒有去做，與其等到那個時候，不如現(xiàn)在就去做。如果我們把每一天都當(dāng)做生命的最后一天來過，那我們的生命一定更加精彩。

第六步：珍惜人生，感恩身邊的人

讓學(xué)生思考對于自己生命中最重要的東西，懂得珍惜和感恩身邊的人。

感恩生活，每一個活著的生命本身就是一種幸福，更何況我們健康地活著。所以我們要學(xué)會感恩，感謝我們的父母給予我們生命；感謝我們朋友給予我們快樂；感謝我們的老師給予我們知識……

（1）給每位學(xué)生發(fā)一張紙，每人用筆在紙上寫上對自己比較重要的20個人的身份，比如父母，親戚，姐姐，老師，朋友等等……

（2）然后將20個身份舍棄10個，再舍棄5個，再舍棄3個，再舍棄一個。

（3）引導(dǎo)大家思考對于自己生命中最重要的東西。

（4）請同學(xué)回答自己的選擇及理由。

（5）然后，用電腦播放并引導(dǎo)參加活動的成員唱手語歌《感恩的心》

老師小結(jié)：面對災(zāi)難，我們不哭，因為我們相信，苦難總要過去，希望即將來臨！我們充滿信心！生命的價值和意義——面對災(zāi)難，我們沒有理由不珍惜自己，珍愛生命！面對逝去的生命，我們沒有理由不珍視親情、友好同伴。

面對災(zāi)難，我們不哭，讓我們學(xué)著堅強！讓我們期待明天！……”最后老師把《陽光總在風(fēng)雨后》這首歌送給全體同學(xué)，愿每一個同學(xué)，每一位老師都能把傷心、悲哀、感動化作一種力量，一種源自災(zāi)難的力量，一種令世界矚目的力量！快樂堅強地度過每一天！

五、輔導(dǎo)效果：

通過將近問卷等方式來評估學(xué)生的情緒，心理有了明顯的改善，具體表現(xiàn)在：

焦慮、孤獨、無助；驚嚇、苦苦思念、麻木感等；

2、認(rèn)知上：正確認(rèn)識到生命的價值，如何讓自己的生命活得有價值。

3、行為上：同學(xué)之間更加團結(jié)，互助互愛。

但與逝去學(xué)生有密切關(guān)系的個別學(xué)生情緒上還有點恍惚，第二天重點找他們進行一個心理測試，讓他們了解這樣的情緒、心理反應(yīng)還是正常的，特別讓學(xué)校心理老師跟進這些情緒較大的學(xué)生。

專家評語：

優(yōu)點：

流程順暢、循序漸進地深入，從情緒宣泄、緬懷同學(xué)和展望未來三個過程來處理此次問題。

2、方案針對性強，有利于同學(xué)在以后的生活中面對生活。

3、活動的操作性很強。

心理輔導(dǎo)方案【篇13】

為引導(dǎo)和鼓勵我縣中小學(xué)心理輔導(dǎo)教師積極開展教學(xué)研究與教學(xué)改革，有效促進心理教師教學(xué)專業(yè)能力和水平的不斷提升，根據(jù)上海市學(xué)校心理健康活動課程大賽的通知精神和要求，于2016年下半年舉辦***縣心理輔導(dǎo)課評優(yōu)活動，特制定本實施方案。

一、參賽對象

***縣中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校心理輔導(dǎo)教師

二、活動要求

1參與教師應(yīng)選擇自己的主題，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合學(xué)生的年齡特點，貼近學(xué)生的實際身心發(fā)展。

2上課前請準(zhǔn)備五份教學(xué)設(shè)計，內(nèi)容包括教學(xué)背景、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)準(zhǔn)備和教學(xué)過程。

3.上課時，請各校自行落實拍攝錄像，有微格教室的學(xué)校，建議到微格教室上課。

三、報名辦法

請參賽的心理輔導(dǎo)教師填報《參賽教師基本情況表》，先將電子稿于9月12日之前發(fā)到***xx，將加蓋學(xué)校公章的《參賽教師基本情況表》文本務(wù)必于9月14日縣心理教師會議時上交。

四、評分與獎勵

由評委根據(jù)《***縣中小學(xué)心理學(xué)科課堂教學(xué)評價表》對參賽教師的課堂教學(xué)進行現(xiàn)場打分。

本次活動分為小學(xué)和中學(xué)兩組

1、 二、三等獎、獎證，并選擇最佳參加市級考核活動。

五、時間安排

19月7日、9月14日，制定了縣級考核方案，各學(xué)校心理輔導(dǎo)教師進入比賽。

29月15日、10月9日，參加的教師為教學(xué)做好準(zhǔn)備；成立評價小組，確定評分規(guī)則和班上日程。

三。10月10日、10月20日，評估組進行講座、打分總結(jié)，并產(chǎn)生了各校區(qū)市級教師。

410月21日、10月30日，參加市評的教師完成了教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件、教學(xué)**材料的編寫工作。

六、****

聯(lián)系地址：

***x

聯(lián)系人：

***聯(lián)系**：

***附表：

參賽教師基本情況回執(zhí)表

附送：2016年思想工作總結(jié)

2016年思想工作總結(jié)

思想工作總結(jié)四年多來，在領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)懷、指導(dǎo)下，我踏實工作，開拓進取，加強思想政治學(xué)習(xí)，提高了工作能力，積累了一些方面的工作經(jīng)驗。根據(jù)要求，個人能力、工作和質(zhì)量報告如下：

在領(lǐng)導(dǎo)能力的同事的關(guān)懷和指導(dǎo)下進行實踐，具有一定的工作能力。

1、學(xué)習(xí)能力比較強。不斷學(xué)習(xí)提高自己，在工作之余，參加了自學(xué)考試，取得了浙江大學(xué)自考法學(xué)本科學(xué)歷；在工作中，我在過去四年里經(jīng)歷了5個崗位，能夠迅速進入角色，開展工作。

2、溝通能力比較強。本人性格開朗，待人熱誠，樂于也善于與人溝通。如在開展“創(chuàng)業(yè)典型巡回宣講”活動中，一些創(chuàng)業(yè)典型參與宣講的顧慮和困難很多，我耐心和他們交流，得到了他們對活動的很大支持，確保了活動得以成功組織。

3、組織協(xié)調(diào)能力比較強。在宣傳部這樣一個綜合協(xié)調(diào)部門工作，特別是經(jīng)歷了辦公室和理論科工作，策劃組織了新農(nóng)村主題教育活動等一些全縣性活動，組織協(xié)調(diào)能力得到了不斷提高。

4具有一定的書面和口頭表達(dá)能力。幾年來，一直從事與文字相關(guān)的工作，先后負(fù)責(zé)了《精神文明建設(shè)簡報》、《宣傳工作信息》、《新農(nóng)村主題教育活動工作簡報》的編寫和信息報送、文件起草、講話總結(jié)撰寫等工作，在省、市工作簡報、報刊上發(fā)表了十多篇理**章、信息報道，具備一定的文字能力。口頭表達(dá)能力也通過會議發(fā)言、基層宣傳員培訓(xùn)、宣講活動得到鍛煉和提高。

在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，一直在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，對農(nóng)村工作有一定的了解。在擔(dān)任鄉(xiāng)團鎮(zhèn)委書記期間，敢于創(chuàng)新，在杭州、寧波建立了創(chuàng)業(yè)團支部，克服困難，組織開展了豐富多彩的團組織活動，具有一定的團工作基礎(chǔ)。 在文明辦工作期間，協(xié)助文明辦主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)全縣精神文明建設(shè)工作，對開展精神文明創(chuàng)建活動有一定的認(rèn)識。

在宣傳部辦公室工作期間，協(xié)助辦公室主任做好了會務(wù)、后勤、接待、部機關(guān)隊伍建設(shè)等工作，對組織會議和活動都有一定經(jīng)驗；承擔(dān)辦公室文字工作，協(xié)助辦公室主任培養(yǎng)壯大了一支通訊員隊伍，建立完善了通訊員培訓(xùn)活動機制，xx年宣傳部被省委宣傳部評為信息輿情先進單位。 在理論科工作期間，主持理論科工作，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和信任下，工作有思路、有創(chuàng)新、有突破，較好地推進了全縣理論武裝工作。主要表現(xiàn)在以下幾方面工作：

1善于把握熱點，貼近中心，扎實推進形勢政策宣傳教育。密切關(guān)注、率先學(xué)習(xí)理論重點和熱點問題，通過制定下發(fā)縣委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計劃和每個季度的基層中心組學(xué)習(xí)計劃，指導(dǎo)全縣開展理論學(xué)習(xí)；編寫了“構(gòu)建社會主義和諧社會”等四類專題學(xué)習(xí)資料；開展了“樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，特色發(fā)展在常山”專題調(diào)研活動；服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，編印了《常山縣新農(nóng)村建設(shè)簡明讀本》一書，分發(fā)到村；圍繞各階段的熱點理論問題和縣委中心工作，組建了“柚都講師團”、“學(xué)習(xí)黨章講師團”和“創(chuàng)業(yè)典型宣講團”，編寫宣講通稿，組織開展宣講活動480多場次。

2注重創(chuàng)新載體，健立長效，完善和提升黨員干部學(xué)習(xí)方式。開展了創(chuàng)建基層黨校示范點活動，出臺規(guī)范強化基層黨校建設(shè)，促進了我縣基層黨校在市基層黨?！叭齼?yōu)一先”評比中取得好成績；探索建立了黨員干部形勢政策教育新陣地“柚都講壇”，定位“高層次、多視角、寬領(lǐng)域”，先后邀請省級專家學(xué)者來常作報告7場，受到了黨員干部的歡迎；開辟了學(xué)習(xí)型縣城創(chuàng)建的新載體，即全民“學(xué)習(xí)周”活動，全年舉辦四次“學(xué)習(xí)周”活動，開展了知識競賽、科技下鄉(xiāng)等大型學(xué)習(xí)活動30多場次，豐富了群眾的精神文化生活。

商品促銷方案收藏十三篇

欲了解“商品促銷方案”的源起和發(fā)展歷程，請繼續(xù)閱讀。眾所周知，“未雨綢繆”是一個我們都明白的道理，尤其是在接到上級領(lǐng)導(dǎo)委派的任務(wù)時。通常我們會被要求提前制定工作方案，這樣的方案能夠提高我們的工作效率和產(chǎn)出。如果你想獲取更多信息，建議定期訪問我們的網(wǎng)站！

商品促銷方案(篇1)

活動時間：9月21日(周五)——10月7日(周日)

活動主題：合家團圓渡中秋，龍騰虎耀迎國慶

活動范圍：某商場商城及八一店、某商場購物廣場、北園店

活動內(nèi)容：

中秋活動：【超市中秋檔期dm海報9月5日—25日同步跟進】

華信店中秋同步跟進

活動主題：月餅+紅酒 某商場攜您度中秋

(黃金、珠寶、化妝品、大家電等特殊品類不參加活動)

活動時間：9月21日(周五)——9月25日(周二)

活動簡述：因為商場現(xiàn)有品牌自行舉行的折扣，某商場不承擔(dān)費用，所以廣告宣傳上突出“現(xiàn)有折扣上再送”，顧客心理感受是不一樣的，可以在不承擔(dān)費用的基礎(chǔ)上取得顧客認(rèn)為比較實惠的活動力度，同時突出了中秋送月餅紅酒活動，比較溫馨，貼切節(jié)日特色。)

活動內(nèi)容：

在所有品牌現(xiàn)有折扣上

當(dāng)日現(xiàn)金消費滿200元，可憑購物發(fā)票或小票再獲贈“溫馨月餅”一塊。(單獨包裝，價值約8元)

當(dāng)日現(xiàn)金消費滿500元，可憑購物發(fā)票或小票再獲贈“親情月餅”禮盒一份。(價值約40元)

當(dāng)日現(xiàn)金消費滿1000元，可憑購物發(fā)票或小票再獲贈“月餅紅酒”套裝禮盒一份。(價值約80元)

各店按照贈禮價值自行同月餅廠家協(xié)商，定制禮品，活動結(jié)束后，按照實際贈送數(shù)量結(jié)款，費用原則上同參加品牌各承擔(dān)50%。

“月圓中秋，情濃某商場”中秋禮品節(jié)

中秋節(jié)期間，在各門店劃出專門區(qū)域，開辟中秋商品系列展銷區(qū)，展銷商品品類包括：月餅、酒類、禮盒等中秋節(jié)日系列商品，方便顧客在該區(qū)域進行選購。

月餅、酒類、禮盒等中秋節(jié)日系列商品展銷的商品品類等由各門店自行挑選組織，地點可選在超市或超市外的公共區(qū)域。

國慶節(jié)、某商場八一店五周年店慶：

活動時間：9月28日(周五)——10月7日(周日)

活動范圍：某商場商城及八一店、某商

場購物廣場、北園店及華信店

活動內(nèi)容：

(一)穿著類、床品、箱包新品7折起

活動期間，凡單店當(dāng)日購買穿著類、床品、箱包商品新品7折起，原則上參加品牌范圍要廣，至少濟南五店相同品牌要保證相同力度。

(超市及特例品牌除外，活動期間，會員積分卡只積分不打折)

(二)購物某商場，盡享意外驚喜—“國慶購物不花錢”

時間：200__年10月1日—7日

凡當(dāng)日單店購物滿300元的顧客,可憑購物發(fā)票參加抽獎,有機會獲得該票全額和半額消費返還。

操作細(xì)則：

各店設(shè)置一個抽獎箱,內(nèi)有20個 乒乓球(其中全額返還1個,半額返還2個，17個紀(jì)念獎，可選擇超市商品)，工作人員需要在參加 活動顧客發(fā)票上加蓋“l(fā)”章，即時開獎。

(三)國慶同歡樂，某商場送安康

此活動旨在通過購物加購的方式，經(jīng)歷過7.18暴雨事件后，人們在面對意外事故、災(zāi)難時候的無助和彷徨，更加突出了保險的重要性，擬通過購物贈送人身意外保險的方式，體現(xiàn)出某商場以人為本，關(guān)心顧客，為樹立某商場關(guān)注顧客健康的形象，起到一定的積極作用。因國慶主題促銷已經(jīng)推出全場7折起，為控制成本，此活動采用加購的方式，作為主活動的附加活動，淡化商業(yè)氣息，突出某商場送安康的營銷思路，能引起顧客的關(guān)注。

商品促銷方案(篇2)

1、男士背女士(推選現(xiàn)場每組2對男女組合共同完成本游戲)

游戲規(guī)則是分組進行，其中一人蒙上眼晴背上自己合作伴侶，由另一方負(fù)責(zé)指揮，按游戲的路程，要撿起所安排的物品、規(guī)則是男方的蹲下女方撿起、拾玫瑰等關(guān)口。順利通過的組并且用時最少的一組將得到小禮品一份。

2、智力大沖浪，爭分奪秒游戲

每組2對男女 女的坐在凳子上 男站在墻對拿玫瑰花.每組的女方給對方男的提出一些問題，答對可以走一步，知道男方可以把玫瑰送到女方，就是勝利者。答對問題最多的組將得到小禮品一份。失敗的就淘汰.

3、情歌對對唱

由主持人說個字.如愛，現(xiàn)場每組一對。比賽過程中參與者自由發(fā)揮自我特長，努力表現(xiàn)自我。唱愛開頭對情歌最多的一組將得到小禮品一份。要答對5次 失敗的就淘汰.

4、情侶大贏家pk

活動每對贏的 男女在pk 評第一名 第二名 第三名

3對情侶.拿西瓜喂對方吃.男的蒙上眼晴.每組女的給對方瞎指揮.看那對吃到西瓜就贏的.贏的一隊

將得到小禮品一份。失敗的就淘汰.

5、紅繩一線牽

男的 站在墻邊 而女的即上紅繩 對著拉.只要男能夠牽到你的手就贏的.

一見鐘情 心心相印

主次人說三個成語 男的要按求做三樣不同的動作.男的寫在女的手上 女的猜出來 答多的就贏的失敗的就淘汰

6. 四不象

每隊男女談?wù)摻o對方 學(xué)什么叫. 那個隊的可以 男的或者女的叫男的猜.猜對算贏 猜3次。失敗的就淘汰.

最后終結(jié)情侶，剩下最后三對.化拳看那隊一組贏的 他們可以給 剩下一隊 想游戲 讓他們竟掙第三名.贏的就和那一隊 .給大家說活動 得第一名

文藝演出：

男女嘉賓共同出些節(jié)目。大家一起娛樂，唱歌跳舞，做游戲等。

自由活動：吃巧果

情人節(jié)的應(yīng)節(jié)食品，以巧果最為出名。巧果又名“乞巧果子”，準(zhǔn)備一些巧果，和一些小零食，大家邊吃巧果邊娛樂邊聊天，這樣有可以給雙方一個了解對方的機會

活動細(xì)節(jié)問題和解說部分

我想活動費用定35塊 活動人數(shù)32人先定下來.交錢 有負(fù)責(zé)人收其提前14號收起 把經(jīng)費 .買禮品和道具和食品 干果.水果 這樣人數(shù)可以早點定下來.

商品促銷方案(篇3)

活動方案1

凡是情侶在七夕節(jié)當(dāng)日購買奶茶兩杯或以上的可以使用情侶奶茶杯，每一位使用奶茶情侶杯的情侶在紙條(最好是粉紅色或者是紫色的紙條)上留名字，一張紙條兩個名字，每過一段時間可以進行抽獎~抽到名字的人可以加十元以下的money換購一對情侶杯。

活動方案2

七夕牽線活動

隨意舉行一個活動，可以是平常的什么現(xiàn)場制作(可以把調(diào)料都放在一樣的罐子里，做好只有內(nèi)部人員才看得出來的標(biāo)志，藏在吧臺內(nèi)，不露出來，只在奶茶做好后拿出奶茶。)，在活動上，準(zhǔn)備寫了號碼的小紙條。一男一女一對，男的紙條用藍(lán)色，女的粉色，號碼相同的一對臨時情侶組成一隊，隨機抽取號碼七夕情人節(jié)奶茶店活動方案七夕情人節(jié)奶茶店活動方案。抽到的一對可以像神馬非誠勿擾一樣的牽個線。(迎新晚會策劃書)。好吧，我承認(rèn)很惡俗。

活動方案3

新套餐，新奶茶

說白了就是把奶茶什么的and一些甜點拼成套餐推出，新的奶茶可以加入玫瑰花瓣啊什么的，這個要看自己了。比較簡單的方案七夕情人節(jié)奶茶店活動方案策劃書。

活動方案4

宣傳and特殊店面

宣傳可以不用打印的海報，多找?guī)讉€人，一起做手寫海報，貼在店門口或者是店內(nèi)，可以用上很萌的字體，中英文同時使用，如果條件可以的話用壁紙、紗巾什么的把店面布置成與平常不同的顏色，假設(shè)平常是粉色，現(xiàn)在可以用裝飾成紫色為主，粉色為輔的店面?？梢缘脑捴品詈靡矒Q樣子，比如換成粉色、紫色之類的比較統(tǒng)一的衣服，不用太貴，樣子順眼就行。

商品促銷方案(篇4)

一、所需物料種類

店內(nèi)海報、橫幅、社區(qū)海報;

硬廣、夾報、拱門、背景板、展板、空飄、彩旗、樣機pop、單頁等根據(jù)活動規(guī)模適當(dāng)選擇。

二、費用預(yù)算所有贈品費用+宣傳費用

三、場地要求不限

四、活動步驟

1、在活動前2天必須全部準(zhǔn)備好贈品，提前1天將贈品放到終端;

2、如果選擇媒體做報廣和夾報最好提前一周，社區(qū)海報提前2-3天，店內(nèi)海報、橫幅等提前1天;

3、需要提前1天以上培訓(xùn)促銷人員，統(tǒng)一說辭，安排職責(zé)分工。

4、整個活動過程都需要安排人員監(jiān)控活動，每日清點物料，維護活動現(xiàn)場陳列，處理突發(fā)事件。

五、注意事項

1、在活動開始時一定要明確活動期限并按時停止，賣贈類促銷活動不能長期連續(xù)進行，否則等同于降價。

2、活動范圍應(yīng)控制在主推產(chǎn)品類別中，如：只有購買冬冠180系列才享受此活動。

3、選擇贈品時需要注意：季節(jié)性、實用性、和產(chǎn)品的關(guān)聯(lián)性。贈品要保證品質(zhì)并最好有一定品牌地位，以便與皇明第一品牌的形象相配合。

商品促銷方案(篇5)

活動背景：XX品牌度知名度尚未達(dá)到家喻戶曉的程度，很多人對于XX的豬肉還是處于未知的階段，宣傳力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

目的：

1、利用活動吸引顧客，增加門店人氣，增加銷售量，配合新店的開張拉動銷售額的同時減少尾貨

2、借助活動招募新會員，擴展客戶群

3、形像宣傳，提升品牌在目標(biāo)消費群中的美譽度和知名度

主題：XX分店開張，進店有好禮！

活動詳情：

活動時間：20xx年8月9日7:00

活動地點：

活動內(nèi)容：為了感謝老顧客對XX的支持與喜愛，促進新顧客對XX的了解與信任現(xiàn)推出以下活動

1、凡是進店的顧客不論是否購買XX土豬肉均可獲得工作人員發(fā)的號碼券到體驗區(qū)域登記姓名及電話免費領(lǐng)取XX土豬肉一份（每份約2兩，僅限前50名顧客，送完即止），3元抵用券1張，（限下次購買使用）

2、凡是顧客購買XX土豬肉達(dá)30元（含30元）以上，立返3元。

3、凡是顧客購買XX土豬肉達(dá)60元（含60元）以上，立返8元。

4、集68個贊，可免費至XX門店領(lǐng)取價值X元土豬肉2斤（內(nèi)臟及骨頭除外，名額有限，送完即止）

長期有禮：每周有折扣，每周末都有打8.8折的一種豬肉品項回饋新老顧客

獎項設(shè)置

1、除內(nèi)臟及骨頭外，各部位的瘦肉準(zhǔn)備11斤左右，切分50份（每份約2兩）

2、3元抵用券100張

3、備集贊轉(zhuǎn)發(fā)所需豬肉

廣告宣傳

1、橫幅（將主題內(nèi)容做成橫幅掛）

2、X展架，將活動內(nèi)容制作成展架，放至門前較顯眼的地方

3、制作兩個POP，一個禮品區(qū)（內(nèi)容：豬肉體驗區(qū)），一個放至豬肉攤前（內(nèi)容：30返3元，60返8元）

4、制作一個折扣區(qū)，貼至顯眼墻上，并附上簡單制作的食譜供顧客參考。

5、微信宣傳，將門店的活動編輯微信進行宣傳，設(shè)置集贊有獎活動

6、DM單制作，小巧清新，內(nèi)容不用過多過于復(fù)雜，簡單介紹公司及門店活動即可

7、墻面海報設(shè)計（體現(xiàn)公司產(chǎn)品特點及門店數(shù)量公司規(guī)模等）

8、公司宣傳

商品促銷方案(篇6)

一、目的：利用315消費者權(quán)益保護日這一節(jié)日，在活動中注重以公關(guān)活動為主，穿插商場的促銷活動，營造本商場注重消費者權(quán)益的良好形象。

二、時間：3月10日——3月18日(3/15日為消費者權(quán)益保護日，包括前后的雙休日)

三、活動內(nèi)容：

1.思路：活動期間，商場每天準(zhǔn)備1000張有關(guān)消費者維權(quán)知識的紙片，每張紙片上內(nèi)容為一條有關(guān)消費者維權(quán)知識的對錯題，消費者在紙片后填寫自己的姓名、聯(lián)系電話后，根據(jù)對錯判斷投入商場內(nèi)設(shè)置的對錯兩個箱內(nèi)。凡是答對的消費者，就有可能獲得以下獎品(抽獎產(chǎn)生)。

3.注意事項：

_營業(yè)員不得參與活動(可采取憑購物小票領(lǐng)判斷題的做法);

_此活動可以由某廠家贊助，以節(jié)約費用，但最好由商場自身舉辦，這樣對商場形象的宣傳就直接有力。

_維權(quán)知識問題從有關(guān)消費者權(quán)益保護的法律條文中取得。

_活動持續(xù)時間、獎項設(shè)置、獲獎人數(shù)、每天發(fā)放的對錯判斷題的數(shù)量、是否每天抽獎、還是活動期間共抽一次獎由企業(yè)自己控制確定。

(二)當(dāng)?shù)叵M者協(xié)會現(xiàn)場受理消費者維權(quán)活動。

(三)當(dāng)?shù)叵M者協(xié)會受理的維護消費者權(quán)益的圖片或文字資料展：如__市十大消費者維權(quán)案例。

(四)商場設(shè)立有關(guān)消費知識的講座。

活動目的：

為迎接3.15日的到來，和感謝顧客對我們超市在過去的一年里的大力支持，本著互慧互利的原則，經(jīng)過研究決定舉行一次別開生面的讓利大酬賓，希望通過我們的活動，能夠為顧客朋友節(jié)約每一分錢，帶來更大的實惠，同時為了感謝顧客朋友的熱情購買，在活動期間凡在本超市購買40元的顧客朋友，將還有更大的驚喜。

活動內(nèi)容：購滿40元的顧客可以到服務(wù)臺領(lǐng)取一張報名的表格，在獎聯(lián)上寫下自己想要的獎品，同時獎品必須是本超市賣場有售的商品，并且是售價不超過元的商品，然后留下有另外一半有活動特制的號碼副券，把有自己的姓名和獎品的正券投入我們?yōu)槟銣?zhǔn)備的獎箱。

注意點：顧客在寫?yīng)勂返臅r，只有寫一份商品的名稱，同時遵守我們的規(guī)定，不得填寫大于2000元的商品和在本超市沒有銷售的商品，如有出現(xiàn)上類情況而又成為我們的幸運觀看，我們將以無效的方式取消獲得獎品資格，希望顧客朋友遵守。對以上內(nèi)容，視同顧客朋友認(rèn)同，本超市不承擔(dān)任何責(zé)任。

獎項設(shè)置:

一等獎：3名 獎品：獲得自己在獎券上填寫的不超過2000元的商品

獎品：以自己在獎券上填寫的八折購買該商品或者返還在本次活動消費的金額。(最多返還不得大于200元)

活動二：

同時為了以后更好地為顧客朋友很好地服務(wù)，我們愿意拎聽顧客朋友對我們的心聲，只要你在以前或者是未來對我們的工作有很好的意見和見意，我們都愿意拎聽，使我們更好地服務(wù)你們。

只要您對我們有想說的沖動都可以拿起你手中的筆，我們都愿意聽，同時我們將對我們有很大的提議者給予獎勵，將在這些熱情的顧客朋友當(dāng)中評選出以下的幸運顧客：

領(lǐng)獎時間及地點：3月15日-3月22日營業(yè)時間內(nèi)，請獲獎顧客憑有效證件至各店服務(wù)中心領(lǐng)取獎品，如獲得價值100元(含)以上的獎品，須繳納20%的個人所得稅，由本公司代繳。

走在風(fēng)和日麗的三月,您一定被春風(fēng)春雨感動,被自己的浪漫情懷感動,現(xiàn)在,請讓我們來感動您。

您對___超市的關(guān)心由來已久,我們的成長凝聚著您的支持,我們除了感謝還是感謝.油鹽柴米醬醋茶,讓我們?yōu)槟蚣?xì)算,漫漫風(fēng)雨人生路,我們真誠陪您走。

讓歷史見證“3.15”，我們的感恩行動于3月13日---3月16日閃亮登場。 除名煙名酒,特價商品和部分專柜商品外,全場一律8.8折讓大利酬賓.您歡喜,我欣慰,___超市永遠(yuǎn)是您生活的好幫手。

春天離我們不遠(yuǎn),它就在窗外,就在我們的身邊,它同時也在孩子的手中.一只小小的風(fēng)箏,承載的是孩子的夢想,放飛的是孩子的心情,請您幫孩子將

___超市的風(fēng)箏帶回家中,同時也請您把___超市的祝福捎到孩子的心上。寶寶，我們祝你健康成長,天天向上。

寶寶,只要你的爸媽代你在超市購物滿15元,這只漂亮的風(fēng)箏就屬于你的了,你就可以隨心所欲地將它與夢想給飛上天了。

凡在本超市購物滿15元起,評電腦小票可到服務(wù)中心領(lǐng)取“有獎?wù){(diào)查卷”一份，填寫后交回服務(wù)中心即可參與現(xiàn)場的摸獎，內(nèi)設(shè)一等獎4名,獎價值38元的文體商品組合;二登獎6名,獎價值28元的化妝品組合;三登獎10名,獎價值18元的任意商品組合，并根據(jù)編號評出特別獎2名,獎價值500元的購物券一張.好心情自然有好運氣,好運氣一定給您好心情。

“走溫馨通道,踏淘金之旅”3月16日驚喜為您準(zhǔn)備.我們在超市內(nèi)不同地方分別放置了15套“誠信經(jīng)營,放心消費”的電腦打印字,如您能把每一套字完整地找出來,那么請到我們的服務(wù)中心把您的獎品拿回家.每人限找一套,15套驚喜送給15位朋友.祝您幸運。

一、活動背景:

3月,春天的腳步聲悄悄已接近人們的身邊,__店通過3.8婦女節(jié)和3.15消費權(quán)益保護日,以及植樹節(jié),特別企劃以商品特價,買贈促銷活動,社會公益活動等來回報顧客,讓顧客真正感覺到__店新的實惠,新的感覺。并通過各種各樣的促銷活動,營造熱點,推動商場銷售。整個活動以

三、賣場布置:

1) 賣場主要以暖色調(diào)為主,如果有需要, __店可自行購買相關(guān)物資進行布置,在專區(qū)做重點布置。

2) 3.8婦女節(jié)及3.15消費權(quán)益日營銷店制作橫幅各一條.(放心購物在__ 天天都是3.15)

3) 商場內(nèi)可自制小吊旗,主要以企業(yè)的形象標(biāo)語為主. 人人關(guān)心商品安全 家家享受幸福生活。

4)主通道：懸掛節(jié)日專用吊旗(由__部統(tǒng)一設(shè)計制作)，對于兩側(cè)可沿?zé)艄艿目障堕g懸掛汽球或其它裝飾物。

四、商品陳列：

1)婦女節(jié)到3.15整個活動時間也只隔8天的時間,所以能否給顧客留下深刻的印象,在商品陳列及結(jié)合商品促銷起了相當(dāng)大的作用.3.8婦女節(jié)各營銷店有專區(qū)陳列,主要以保健品、計生用品、家具用品為主，3.15主要選擇低價商品如:洗衣粉(量販裝)、洗潔精、洗發(fā)水、沐浴露、襪子、內(nèi)衣、襯衫、吹風(fēng)機、牛奶、飲料、餅干(量販裝)、油、方便面、奶粉、春季拖鞋、餅干、大米、紙巾等。

2) 專區(qū)的陳列主要以地堆的形式為主，地堆必需有POP標(biāo)注，商品建議全部用槍紙標(biāo)價。

五、員工服務(wù)用語:

1)3.8婦女節(jié)當(dāng)天,凡進入__商場的女顧客必須祝她節(jié)日快樂,尤其是商場服務(wù)臺的工作人員.

2)其他時間均可采用通用的 歡迎光臨 用語.

六、大宗團購及顧客回訪:

1) 短信息的派送, 堅持顧客永遠(yuǎn)是對的原則，妥善處理顧客意見.

2) 對周邊的家庭住戶進行團購拜訪,并做好企業(yè)形象宣傳工作.

3)各__店的大客戶老客戶進行回訪,并提前在3.15來臨時做好對工商局的拜訪工作,得到相關(guān)信息,并有利開展好工作.

七、活動宣傳方式:

2)植樹節(jié)主要采用的方式是街道宣傳方式進行,由__科統(tǒng)一制作廣告旗,__店上報需求,廣告旗只要內(nèi)容是愛護樹木的宣言,放置位置可考慮在街道傍邊的樹上. 3)3.15的到來,又是一個對于我們商業(yè)重大的考驗節(jié)日,需要我們?nèi)墙鋫?各__店客制作橫幅一條,并有海報進行本次的主題宣傳.

4)3.15期間__店各制作噴繪海報一張,主要以超低價商品為主.

5)制作迎賓條幅,主要用于廠外人員的佩戴工作.

商品促銷方案(篇7)

為迎合端午佳節(jié)，我們可以利用端午節(jié)來營造節(jié)日氣氛，吸引顧客到來;促進銷量，減少庫存;提升品牌形象;使廠家.消費者.超市達(dá)到共贏;打擊競爭對手。

一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)端午節(jié)即將來臨，人們在此時會用“吃粽子，賽龍舟”等方式來懷念愛國詩人屈原

三、促銷目的

利用端午節(jié)來營造節(jié)日氣氛，吸引顧客到來;促進銷量，減少庫存;提升品牌形象;使廠家.消費者.超市達(dá)到共贏;打擊競爭對手。

粽子和與包粽子相關(guān)的產(chǎn)品(如糯米.腌制的咸肉.紅棗.紅豆.花生等);熟食;酒水飲料;夏天家庭常用的生活用品(如驅(qū)蚊劑.涼席.風(fēng)扇等);一些家電(如空調(diào).冰箱等)。

活動內(nèi)容：23號早上在蘇果超市門口，消費者可以憑小票(不限價格)免費領(lǐng)取艾草，每張小票限領(lǐng)兩根艾草

活動內(nèi)容：6月22號到6月24下午4點到7點，在蘇果超市門前，顧客凡一次性購物滿100元可憑小票參加射粽比賽

活動方式：憑小票每人可獲得5枚飛鏢，在活動指定地點(商場大門口有場地門店)，參加射粽子活動，射中的是標(biāo)識為“豆沙”即獲得該種粽子一個;射中的為“肉粽”，即獲得該種粽子一個。

活動方式：免費品嘗、購物滿多少送多少、特價商品、打折、優(yōu)惠劵、捆綁銷售等。

(4)像家電一些大型的商品可以采用滿多少送多少、特價、打折等方式。

1.在促銷前，發(fā)放促銷單。

2.在超市外張貼門店海報。

3.在超市中，采用pop，廣播宣傳。

1.經(jīng)銷商.業(yè)務(wù)市場人員.其他渠道匯總意見。

2.確定此次活動負(fù)責(zé)部門及負(fù)責(zé)人以及相關(guān)合作部門人員。

3.研究討論對經(jīng)銷商的折扣方式.促銷活動的具體方式.主題等事務(wù)，正式啟動促銷，活動實施進程。

4.pop.貨架.包裝.其他宣傳資料等設(shè)計。

5.內(nèi)部人員培訓(xùn)(業(yè)務(wù)市場人員.促銷員)：就產(chǎn)品知識.促銷細(xì)節(jié).鋪貨.貨品陳列的具體要求等做詳細(xì)說明。

6.經(jīng)銷商協(xié)商.溝通工作：落實進貨.鋪貨.陳列.pop.貨架.宣傳資料等細(xì)節(jié)。

商品促銷方案(篇8)

一、活動目的：

結(jié)合新增營業(yè)網(wǎng)點開業(yè)之契機，以增加營業(yè)廳聚客力和產(chǎn)品銷售，增強市場控制能力和社會影響，獲得經(jīng)濟效益和社會效益雙豐收。

二、活動主題：

歡樂總動員——xx營業(yè)廳開業(yè)慶典傾情上演

三、促銷原則：

制造驚喜給顧客以實惠，營造熱烈的促銷氣氛。

四、活動地點：

八臘營業(yè)廳開業(yè)期間、縣城自有廳開業(yè)期間；

五、活動內(nèi)容：

（一）吉祥年歡喜月幸運日

在活動期間，在營業(yè)廳門口設(shè)3個抽獎箱（暗箱），內(nèi)放如下所需乒乓球，球上做好標(biāo)記。凡在營業(yè)廳新入網(wǎng)或預(yù)存50元以上話費者均可參加抽獎活動。

抽獎規(guī)則：

1、凡獲取摸獎資格的顧客按年、月、日順序進行摸獎活動；

2、摸中"吉祥年"乒乓球者方可繼續(xù)摸取"歡喜月"乒乓球，摸中"歡喜月"乒乓球者方可繼續(xù)摸取"幸運日"乒乓球；

3、凡新入網(wǎng)或預(yù)存50元以上話費均可摸獎一次，預(yù)存話費超出50元部分將以50元為基準(zhǔn)，依次類推進行抽獎（如預(yù)存100元可有兩次抽獎機會，200元將有4次…）。

獎項設(shè)置：

1、摸出"20xx年"字樣乒乓球者（抽獎事項：

1、顧客需持當(dāng)日在本營業(yè)廳入網(wǎng)/預(yù)存機打發(fā)票參加本活動

2、顧客抽完獎后，工作人員需在發(fā)票上加蓋"已抽獎"章。抽中獎項者按獎項級別分別加蓋"吉祥年"、"歡喜月"、"幸運日"章；

3、促銷服務(wù)臺在發(fā)放完獎后，需用戶領(lǐng)獎簽字并做好登記；

4、抽獎地點：新營業(yè)廳；

5、抽獎時間：開業(yè)期間；

7、領(lǐng)獎時間：當(dāng)日營業(yè)時間；

（二）獎品親手轉(zhuǎn)幸運不落空

活動期間（開業(yè)當(dāng)日），用戶憑開業(yè)宣傳單頁或回答對主持人相關(guān)問題后即可到親自轉(zhuǎn)動幸運轉(zhuǎn)盤。轉(zhuǎn)盤指針停留處即為顧客所獲相應(yīng)獎品。經(jīng)工作人員確認(rèn)后，按顧客獲得的獎品到促銷服務(wù)臺領(lǐng)取獎品。

操作說明：

1、幸運轉(zhuǎn)盤設(shè)定各類小禮品，約10種；

2、參與者獲得獎品經(jīng)抽獎小組確認(rèn)后，用戶到指定促銷服務(wù)臺簽字領(lǐng)取獎品；

本活動主要用于宣傳操作及吸引當(dāng)日人氣。

（三）購CDMA手機，100%中獎

凡在活動期間內(nèi)購CDMA手機者均可參加本次抽獎活動，百分之百的中獎率。

抽獎規(guī)則：CDMA專柜設(shè)1個抽獎箱（暗箱），內(nèi)放20個乒乓球，球上做好標(biāo)記（10個標(biāo)10，10個標(biāo)5），抽獎?wù)呙看纬楠勚荒軓某楠勏涿?0個乒乓球，以球上分進行累計進行評獎。

商品促銷方案(篇9)

元宵節(jié)是我國很大的一個節(jié)日，商場完全可以利用這個作為買點，進行促銷活動，吸引顧客。

一、活動主題：

紅紅火火新世紀(jì).熱熱鬧鬧吃元宵

二、活動時間：

2月28日（正月十一）---3月4日（正月十五）

三、活動方案：

活動一：慶團圓吃元宵 開門見禮送紅包

活動期間，對每天進店前100名顧客免費分發(fā)紅包，紅包內(nèi)有免費“元宵券”一張，顧客憑紅包內(nèi)元宵小票+滿10元以上的購物小票，到服務(wù)臺領(lǐng)取元宵。

活動二：過年七天樂 元宵也快樂

正常商品88折后滿100元，棉鞋.棉服類5折.特價.削價品滿200元，化妝品95折滿100元（超市商品不打折滿88元（參與會員卡積分），）送4.50元湯圓1包，滿200元送2包，限單張小票，多買多送，以此類推，限量1000名。

（黃白金.名煙酒.手機不參加此次活動）

活動三： 正月十五元宵燈謎會 有獎燈謎猜！猜！猜！

正月十一----正月十五期間，在各樓層均開辟懸掛燈謎，來新世紀(jì)的顧客無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品一份，猜中謎底的顧客請到總服務(wù)臺按編號對證領(lǐng)取獎品。

游戲規(guī)則及兌獎辦法：

1.必須由本人將謎底貼于謎面之上。

2.按編號對證確認(rèn)后方可領(lǐng)取。

3.憑有效證件（身份證.學(xué)生證.駕駛證等）登記后方可領(lǐng)取，每證限領(lǐng)3份。

賣場內(nèi)外裝飾計劃：

1.元宵節(jié)燈謎會印刷燈謎條8000-10000張。

2.跨路彩虹拱門1個（紅紅火火新世紀(jì).熱熱鬧鬧吃元宵）。

3.燈謎會的布置：燈謎10000條。

4.電視臺.氣象局廣告。

5.手機短信（全縣用戶）。

6.彩色宣傳單10000份。

7.吊掛寫真看板：一樓東.圓門.南門共3塊。

8.超市布置元宵節(jié)的氛圍。

9.超市布置“元宵美食街”

10.條幅：①正月十五元宵燈謎會 有獎燈謎猜！猜！猜！②慶團圓吃元宵 開門見禮送紅包③過年七天樂　元宵也快樂④熱熱鬧鬧吃元宵紅紅火火新世紀(jì)⑤我陪爸爸媽媽逛新世紀(jì)有獎?wù)魑拇筚悾ㄕ鲁趿绩D―正月二十止）。

11.活動看板：大看板2塊，小看板12塊，一拉寶10塊。

12.一樓玻璃門貼紅裝飾。

商品促銷方案(篇10)

1、愛情沖擊第一波：“尋找你心中的女神”(要注重考慮)

①、活動口號：愛情在你身邊發(fā)生;

②、公司自行設(shè)計交友卡，男(綠色)、女(粉紅色);交友卡內(nèi)容為：姓名(呢稱)、年齡、愛好、工作、對他/她的要求;

③、客人開臺/卡后，隨開臺/卡小食送給客人交友卡，讓客人自行填寫;

④、客人可通過觀察，然后委托服務(wù)員將交友卡送給心儀的他/她;

⑤、如果雙方有意，可通過服務(wù)員從中雙方溝通后開始約會。

⑥、為活躍活動期間大廳的經(jīng)營氣氛，公司可考慮安排沒進房的dj服務(wù)員著便裝參加活動。(具體實施安排另行決定)

2、愛情沖擊第二波：“炫自己，火辣mm召集令”

由活動組織人員對當(dāng)晚到場女賓進行觀察，如發(fā)現(xiàn)有青春靚麗的女生，可通知下屬邀請她于公司特定時間上臺做簡單表演(主持人、表演時間另行安排)，表演結(jié)束后可領(lǐng)取公司特制雞尾酒卡一張，憑酒卡可到雞尾酒吧領(lǐng)取唐會指定雞尾酒一杯。

此項活動的評選由公司總經(jīng)理或總監(jiān)簽批為準(zhǔn)。

3、愛情沖擊第三波：“真情告白”

凡是情人節(jié)當(dāng)晚光顧月色交友吧之熱戀情侶，公司可為他們提供走上dj臺，大聲表達(dá)愛意的機會。并可獲贈香檳酒一支。(特殊的日子特殊的真情告白，怎能不感動她/他)

4、愛情沖擊第四波：“浪漫激情”

活動期間，凡消費一打啤酒以上或消費額滿300，均可獲8月19日0：00分現(xiàn)場抽獎券一張，依此類推。憑抽獎券現(xiàn)場抽獎。

一等獎：三名 浪漫裝飾及香檳酒一瓶

二等獎：三名 大型毛絨玩具一個;

三等獎：十名 巧克力各一盒

(具體實施安排另行決定)

商品促銷方案(篇11)

做每一場小區(qū)活動之前都與當(dāng)?shù)亟?jīng)銷商充分交流，整合出契合地方特色的推廣方案。

1、收集信息。專門負(fù)責(zé)小區(qū)營銷的代表，組長與組員分工進行，開展小區(qū)調(diào)查工作，收集小區(qū)各住戶家庭成員組合狀況，總收入水平以及期望解決飲用水哪些問題等相關(guān)信息。

2、市場調(diào)研。做某樓盤小區(qū)推廣時，必須進行多次的實地考察，了解該樓盤業(yè)主裝修情況跟需求，充分掌握用戶信息及小區(qū)信息，盡可能有針對性策劃該樓盤小區(qū)的推廣活動。

3、與物業(yè)建立良好關(guān)系。進行小區(qū)推廣要取得物業(yè)的同意，第一時間聯(lián)系小區(qū)的物業(yè)管理部門，建立良好的情感關(guān)系，爭取無需成本或較低成本進入，并且在推廣期間各方面均得到物業(yè)的支持，會達(dá)到事半功倍的效果。

4、做足前期準(zhǔn)備。在舉辦小區(qū)推廣前，鮮時代凈水器廠家與經(jīng)銷商安排人員、現(xiàn)場布置、物料花費和產(chǎn)品方面做好充足準(zhǔn)備，避免活動時有可能出現(xiàn)的混亂情況。

5、為客戶提供舒適的體驗。從各配件的功能講解到凈水原理再到現(xiàn)場試飲，鮮時代專業(yè)市場人員會一一詳細(xì)解說，不但普及了凈水知識，更是深刻了解到鮮時代凈水器安裝的必要性。

6、做好登記工作?，F(xiàn)場會有一部分業(yè)主直接成交，當(dāng)然會有一部分業(yè)主需要稍作考慮，做好需要考慮業(yè)主相關(guān)信息的登記工作，后期電話跟蹤工作做到位，極有可能成為你的客戶。

商品促銷方案(篇12)

1、時間：“3.15”消費者權(quán)益日。地點：仁壽堂大藥店門口

2、內(nèi)容：3月15日只須花18元就可以購買價值49元的_減肥膠囊。

3、活動前媒體宣傳

(1)3月12日、14日分別在當(dāng)?shù)亍禵日報》作促銷活動宣傳。

(2)在當(dāng)?shù)厝嗣駨V播電臺，從3月10日?15日開始發(fā)布促銷活動廣告。時間從早8：00?晚9：00每天25次滾動播放。

(3)在仁壽堂門口掛跨街橫幅一條，內(nèi)容為活動通知，時間為3月8日?15日(一周)。

4、活動經(jīng)過

(1)現(xiàn)場促銷員6名，由于報酬高，加上臨時做了培訓(xùn)，積極性很高，一開始就基本進入狀態(tài)。

(2)為了增加活動氣氛，讓咨詢顧客對活動及產(chǎn)品能快速清晰明了，現(xiàn)場設(shè)大展板兩塊。一塊介紹產(chǎn)品，一塊介紹活動內(nèi)容。顧客來咨詢時，促銷員一邊發(fā)DM單，一邊介紹活動及產(chǎn)品。

5、活動結(jié)果

現(xiàn)場只來了50名咨詢的顧客，其中32人當(dāng)場購買產(chǎn)品，合計銷售八十盒。據(jù)事后統(tǒng)計70%買三盒，15%買四盒，10%買二盒。

商品促銷方案(篇13)

一、活動目的：

結(jié)合新增營業(yè)網(wǎng)點開業(yè)之契機，以增加營業(yè)廳聚客力和產(chǎn)品銷售，增強市場控制能力和社會影響，獲得經(jīng)濟效益和社會效益雙豐收。

制造驚喜給顧客以實惠，營造熱烈的促銷氣氛。

四、活動地點：

八臘營業(yè)廳開業(yè)期間、縣城自有廳開業(yè)期間；

在活動期間，在營業(yè)廳門口設(shè)3個抽獎箱（暗箱），內(nèi)放如下所需乒乓球，球上做好標(biāo)記。凡在營業(yè)廳新入網(wǎng)或預(yù)存50元以上話費者均可參加抽獎活動。

抽獎規(guī)則：

1、凡獲取摸獎資格的顧客按年、月、日順序進行摸獎活動；

2、摸中“吉祥年”乒乓球者方可繼續(xù)摸取“歡喜月”乒乓球，摸中“歡喜月”乒乓球者方可繼續(xù)摸取“幸運日”乒乓球；

3、凡新入網(wǎng)或預(yù)存50元以上話費均可摸獎一次，預(yù)存話費超出50元部分將以50元為基準(zhǔn)，依次類推進行抽獎（如預(yù)存100元可有兩次抽獎機會，200元將有4次…）。

獎項設(shè)置：

1、摸出“20xx年”字樣乒乓球者（ 抽獎事項：

2、顧客抽完獎后，工作人員需在發(fā)票上加蓋“已抽獎”章。抽中獎項者按獎項級別分別加蓋“吉祥年”、“歡喜月”、“幸運日”章；

3、促銷服務(wù)臺在發(fā)放完獎后，需用戶領(lǐng)獎簽字并做好登記；

活動期間（開業(yè)當(dāng)日），用戶憑開業(yè)宣傳單頁或回答對主持人相關(guān)問題后即可到親自轉(zhuǎn)動幸運轉(zhuǎn)盤。轉(zhuǎn)盤指針停留處即為顧客所獲相應(yīng)獎品。經(jīng)工作人員確認(rèn)后，按顧客獲得的獎品到促銷服務(wù)臺領(lǐng)取獎品。

操作說明：

1、幸運轉(zhuǎn)盤設(shè)定各類小禮品，約10種；

2、參與者獲得獎品經(jīng)抽獎小組確認(rèn)后，用戶到指定促銷服務(wù)臺簽字領(lǐng)取獎品；

本活動主要用于宣傳操作及吸引當(dāng)日人氣。

凡在活動期間內(nèi)購CDMA手機者均可參加本次抽獎活動，百分之百的中獎率。

抽獎規(guī)則：CDMA專柜設(shè)1個抽獎箱（暗箱），內(nèi)放20個乒乓球，球上做好標(biāo)記（10個標(biāo)10，10個標(biāo)5），抽獎?wù)呙看纬楠勚荒軓某楠勏涿?0個乒乓球，以球上分進行累計進行評獎。

生產(chǎn)考核方案

幼兒園時不時地舉辦一次活動，在某種意義上具有很好的實踐教育功能，教師與幼兒一起游戲，更是有利于師生之間的感情。為了提高孩子的好奇心，我們更加需要在活動之前準(zhǔn)備好優(yōu)秀的活動方案。那么，你知道有哪些幼兒活動方案嗎？小編為大家呈上收集和整理的生產(chǎn)考核方案，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

生產(chǎn)考核方案【篇1】

考核工作有據(jù)可依，有張可循，根據(jù)公司《xx》的文件精神，特制定本考核方案。

本考核方案適用用生產(chǎn)一、二車間。

以扣分考核為基本形式，扣分與考核工資掛鉤。每月匯總評比一次，普通員工的考核工資為xx元，考核結(jié)果處理按照《xx》執(zhí)行， xx分以上進行末位淘汰。

本考核方案分為5部分：工作表現(xiàn)、業(yè)務(wù)技能、執(zhí)行制度、敬業(yè)與協(xié)作、日常行為。每部分的具體內(nèi)容如下：

　一、工作表現(xiàn)

1. 上班遲到、早退扣x分/次；

2. 工作不積極、做事拖拖拉拉扣x分/次（例如車間安排的事情沒有在規(guī)定時間內(nèi)完成）；

3. 串崗、脫崗、離崗超過xx分鐘，扣x分/次；

4. 在崗位上睡崗扣x分/次；脫離崗位睡崗扣xx分/次；

5. 上班時間看報紙、雜志、玩手機或干與生產(chǎn)無關(guān)的事情扣x分/次；

6. 除取樣外，無故呆在車間分析室扣x分/次；

7. 在工作場所內(nèi)大聲喧嘩、起哄、妨礙他人工作的扣x分/次；

8. 不寫請假條，無故曠工扣x分/次；

9. 對本崗位的設(shè)備及生產(chǎn)情況不按時巡查扣x分/次；

10. 做假記錄、提前做記錄或之后做記錄扣x分/次。

二、業(yè)務(wù)技能

1. 不按規(guī)定擺放物料扣x分/次；

2. 對本崗位的設(shè)備不熟悉扣x分/次；

3. 對本崗位的原材料性質(zhì)不熟悉扣x分/次；

4. 對本崗位的消防器材不會使用扣x分/次；

5. 對本崗位桶裝物料的碼放位置不清楚扣x分/次；

6. 公司和車間組織的考試不合格扣x分/次；

7. 因操作失誤造成物料損失扣x分/次；

8. 對本崗位的操作法不熟悉扣x分/次；

　三、執(zhí)行制度

1. 不按操作法操作，違反工藝指標(biāo)或自行更改工藝條件扣x分/次；

2. 存在跑、冒、滴、漏現(xiàn)象扣x分/次；

3. 在生產(chǎn)區(qū)內(nèi)（包括各車間、各烘房、倉庫、廁所、污水處理崗位）吸煙或未經(jīng)允許私自帶入火種扣xx分/次；

4. 動火、登高、入罐作業(yè)時未經(jīng)批準(zhǔn)而作業(yè)扣x分/次；

5. 在上班時發(fā)現(xiàn)上班前飲酒扣x分/次；酗酒的扣x分/次；

6. 易燃易爆物品未按規(guī)定擺放扣x分/次；

7. 拒絕參加公司或車間組織的安全、消防、環(huán)保學(xué)習(xí)及培訓(xùn)扣x分/次；

8. 私自帶兒童及外人進入生產(chǎn)區(qū)扣x分/次；

9. 交接-班不清楚扣x分/次。

10. 無特殊原因換班吃飯時間超過xx分鐘扣x分/次；超過xx分鐘扣x分/次。兩人都脫離崗位去吃飯扣x分/次；

11. 向公司推薦員工而被開除、辭退的，扣推薦人xx分/次。

四、敬業(yè)與合作

1. 無顧拖延物料反應(yīng)時間扣x分/次；

2. 本崗位有蒸汽閥漏汽或有循環(huán)水、鹽水浪費時不向上級反應(yīng)扣當(dāng)班操作工x分/次；因操作失誤造成鹽水損失的扣當(dāng)班操作工xx分/次；

3. 物料泄漏未及時阻止扣x分/次；

4. 本崗位反應(yīng)未完成或者未達(dá)到工藝指標(biāo)的要求就將物料轉(zhuǎn)入下一崗位（未經(jīng)班長和車間主任同意）扣x分/次；

5. 不服從公司和車間領(lǐng)導(dǎo)指揮扣xx分/次（例如不服從工作安排、臨時安排等）；

6. 本崗位發(fā)生事故時該崗位操作工不參加搶救扣xx分/次；

7. 與同事之間打架、斗毆扣xx分/次；

8. 破壞、損壞廠房、機器設(shè)備、工具、原材料及產(chǎn)品扣xx分/次

9. 泄露公司機密、經(jīng)營機密扣xx分/次；

10. 無中生有、弄虛作假、搬弄是非、拉幫接派，造成同事之間不團結(jié)扣xx分/次。

五、日常行為

1. 衣著不整，上班期間穿拖鞋扣x分/次；

2. 不戴上崗證，不穿工作服扣xx分/次；

3. 故意毀壞滅火器、消防栓和消防水帶扣x分/次；

4. 故意阻擾或妨礙安全保衛(wèi)值班人員執(zhí)行任務(wù)扣xx分/次；

5. 沒有出門證或主管領(lǐng)導(dǎo)未簽字就私自外出扣x分/次；

6. 撕毀文件、檔案材料及公告文件扣x分/次；

7. 對同事及家屬實施誹謗、恐嚇、威脅、侮辱扣xx分/次；

8. 損公肥私、盜竊公司財物扣xx分/次。

9. 本崗位衛(wèi)生不干凈扣x分/次。

xx化工有限公司

xx年x月xx日

部門員工每日考核登記表

xx年x月x日 統(tǒng)計人：

備注：1、扣分請注明時間、事件。

2、扣分在xx分以內(nèi)者為合格；xx分以上按百分比扣發(fā)考核工資；xx分以上進行末位淘汰。

3、此表由工段長（班長）統(tǒng)計后，每日上交到車間主任，弄虛作假、不交或涂改扣工段長（班長）生產(chǎn)設(shè)備部x分。

生產(chǎn)考核方案【篇2】

為規(guī)范白云區(qū)檔案局事業(yè)單位工作人員績效工資考核分配工作，建立健全科學(xué)的考核激勵機制，調(diào)動干部職工的工作積極性，根據(jù)績效工資有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我局實際，特制定本方案。

一、考核原則

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照省、市、區(qū)有關(guān)績效工資分配政策，正確行使績效工資分配的自主權(quán)。實行科學(xué)考核、績效掛鉤、按勞分配，建立自主靈活、符合檔案工作特點的激勵分配機制，進一步擴大單位內(nèi)部分配自主權(quán)、增強競爭意識，充分調(diào)動事業(yè)單位工作人員的積極性和主動性，提高服務(wù)質(zhì)量和效率，促進檔案工作全面健康發(fā)展。

二、分配原則

(一)堅持“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績優(yōu)酬、責(zé)益相符”的原則。

(二)堅持“公正、公平、公開”的原則。

(三)堅持“效率優(yōu)先、兼顧公平、科學(xué)合理”的原則。

三、考核對象和時間

(一)考核對象

白云區(qū)檔案局20xx年底在編在崗、財政全額撥款的事業(yè)單位工作人員。我局納入實施范圍的事業(yè)單位工作人員共2個。即：白云區(qū)檔案局地方志科編纂科在編在崗、財政全額撥款的事業(yè)單位工作人員共2個。

(二)考核時間

從20xx年1月1日起實施，對白云區(qū)檔案局20xx年1月-12月在編在崗、財政全額撥款的事業(yè)編制工作人員進行績效工資考核。

四、考核機構(gòu)

區(qū)檔案局成立由局長任組長，黨支部書記、副局長任副組長，各科(室)負(fù)責(zé)人組成白云區(qū)檔案局事業(yè)單位績效工資考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)績效工資考核分配的組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和相關(guān)業(yè)務(wù)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在檔案局辦公室，由局辦公室主任擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任，負(fù)責(zé)對全局事業(yè)單位績效考核。

五、績效工資的構(gòu)成和考核內(nèi)容

(一)績效工資的構(gòu)成

事業(yè)單位績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資?；A(chǔ)性績效工資占績效工資總量的70%，基礎(chǔ)性績效工資按月發(fā)放。獎勵性績效工資主要體現(xiàn)工作紀(jì)律、工作態(tài)度、工作量、工作成效和實際貢獻等因素，占績效工資總量的30%，每年考核一次，按照考核結(jié)果一次性發(fā)放。

(二)績效工資考核內(nèi)容

績效工資主要考核職工工作的德、能、勤、績、廉等方面，具體內(nèi)容包括：對職工工作作風(fēng)、政治表現(xiàn)、工作紀(jì)律、工作態(tài)度、工作效率、是否服從工作安排、履行崗位職責(zé)、工作量大小、在崗工作時間、完成本單位規(guī)定的工作任務(wù)等情況進行全面考核，重點考核工作實績。

1、基礎(chǔ)性績效工資設(shè)置

基礎(chǔ)性績效工資按月全額發(fā)放。對服從工作安排，履行崗位職責(zé)，完成規(guī)定的工作任務(wù)的，全額發(fā)放其相應(yīng)的基礎(chǔ)性績效工資。在職人員在法定假期內(nèi)休假的，不扣發(fā)基礎(chǔ)性績效工資，每月按照績效工資的70%發(fā)放。

2、獎勵性績效工資設(shè)置

獎勵性績效工資實行百分制考核，由白云區(qū)檔案局進行考核，主要考核職工的德、能、勤、績、廉四個方面(具體考核標(biāo)準(zhǔn)參照附件)。每年考核一次，單位根據(jù)考核結(jié)果一次性發(fā)放。

3、考核加分

年度履職考核為優(yōu)秀的加2分;本年度內(nèi)獲得區(qū)、市、省、國家級先進個人稱號或其他表彰的分別加2、3、4、5分，獲得市、省、國家檔案局檔案工作先進表彰的分別加2、3、4分。(加分因素按照最后考核得分后直接相加)

六、考核方式和計算方法

(一)獎勵性績效工資考核方式

1、領(lǐng)導(dǎo)評(60%)。由白云區(qū)檔案局領(lǐng)導(dǎo)班子對事業(yè)單位工作人員進行考評，最后得分占考評的60%。

2、同事評(40%)。由白云區(qū)檔案局其他一般干部和工作人員考評，最后得分占考評的40%。

3、自評(10%)。由自己考評，自評得分占考評總成績的10%。

(二)獎勵性績效工資考核計算方法

白云區(qū)檔案局對事業(yè)單位工作人員考核的人員分布為：領(lǐng)導(dǎo)班子共3人(考核加權(quán)總分為A)，全局其他考核工作人員共8人(考核加權(quán)總分為B)，被考核人2人(自評考核總分為C)。

被考核人最后考評得分=60%*A/3+40%*B/8+10%*C

七、獎勵性績效工資的分配方法

(一)獎勵性績效工資的考核發(fā)放

白云區(qū)檔案局每年年底對事業(yè)編全體干部職工進行一次工作績效考核，按照德、能、勤、績、廉及考核加分標(biāo)準(zhǔn)進行考核打分，最后按照考核計算方法進行匯總，作為被考核人獎勵性績效工資的發(fā)放依據(jù)。獎勵性績效工資的考核最高分值為100分，被考核人最后發(fā)放獎勵性績效工資數(shù)額為激勵性績效工資總額的個人最后考核得分的百分比。(如x工作人員年度扣取的獎勵性績效工資總額為1000元，該同志年度獎勵性績效工資考核最后考評得分為95分，則應(yīng)兌現(xiàn)獎勵性績效工資金額為1000×0、95=950元)。

(二)排除性獲得獎勵績效工資情形

有下列情況之一的工作人員，不得享受當(dāng)年獎勵性績效工資。

1、因違法違紀(jì)行為受國家機關(guān)處理或其他有關(guān)規(guī)定停發(fā)工資的;

2、在工作中不服從工作安排，推諉扯皮，工作中不負(fù)責(zé)任，發(fā)生責(zé)任事故，造成嚴(yán)重后果，影響全局或全區(qū)檔案工作進展的;

3、被解除聘用合同的;

4、年度履職考核為基本合格、不合格或未參加考核的;

5、一年內(nèi)無故曠工累計15個(含5個)工作日以上、事假累計超過30天(含30天)以上的(政策規(guī)定的法定休假，婚假、喪假、產(chǎn)假時限和工傷治療期間除處)。

扣發(fā)人員的獎勵性績效工資和經(jīng)考核兌現(xiàn)后積余部分金額，由單位作為獎勵性績效工資自主統(tǒng)籌安排。

八、工作要求

實施績效工資考核的全過程要公開透明，隨時接受干部職工的監(jiān)督和質(zhì)詢。考評的各項得分必須保存有原始依據(jù)，考核量化分?jǐn)?shù)及結(jié)果應(yīng)告知被考核人員，有異議的可在規(guī)定的時限內(nèi)提出復(fù)核。

九、其他

本考核辦法自20xx年1月起執(zhí)行。

十、本考核辦法由區(qū)檔案局績效工資考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

生產(chǎn)考核方案【篇3】

一、考核目的

對生產(chǎn)車間員工進行績效考核的主要目的包括以下五個方面。

1. 了解員工對組織的貢獻。

2. 為員工的薪酬決策提供依據(jù)。

3. 提高員工對企業(yè)管理制度的滿意度。

4. 激發(fā)員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高員工基本素質(zhì)和工作效率。

5. 為員工的晉升、降職、培訓(xùn)、調(diào)職和離職提供決策依據(jù)。

二、績效考核對象

1.已經(jīng)轉(zhuǎn)正的正式員工（計件員工除外）。

2.實習(xí)員工、試用期員工、連續(xù)出勤不滿三個月的員工以及考核期間休假停職三個月以上（含三個月）的員工不列為此次考核的對象。

三、績效考核小組成員

1.績效考核人員。績效考核小組由三人組成，主體考核者（員工的直接上級）負(fù)責(zé)為員工評分，考核小組其他兩位成員分別為人力資源部成員、部門副總參與并監(jiān)督考核過程。

2.董事長雖然不是本企業(yè)各崗位員工的最終評估人，但是保留對評估結(jié)果的建議權(quán)，并參與績效考核相關(guān)會議，提出相關(guān)培訓(xùn)、崗位晉升以及員工處罰的要求。

3.績效考核人應(yīng)熟練掌握績效考核相關(guān)表格、流程、考核制度，做到與被考核人的及時溝通與反饋，公正地完成考核工作。

四、生產(chǎn)車間員工績效考核內(nèi)容

生產(chǎn)車間員工績效考核指標(biāo)、評分標(biāo)準(zhǔn)及相應(yīng)的分配比例如下表所示。

五、考核時間安排

考核每月開展一次，考核時間為每月的xx日進行。

六、考核實施

1.收集數(shù)據(jù)：每月xx日，績效考核小組收集被考核人的考核相關(guān)數(shù)據(jù)。

2.考核實施：每月xx日，績效考核小組根據(jù)所收集的數(shù)據(jù)對被考核人進行考核。

3.業(yè)績考核溝通：每月xx日，績效考核小組將考核結(jié)果與被考核人進行充分溝通，了解被考核人對考核結(jié)果的反饋意見。

4.提交考核表格：每月xx日，績效考核小組將確認(rèn)后的考核結(jié)果提交辦公室。

5.整理考核資料：每月xx日，辦公室指定專人將考核結(jié)果整理歸類。

6.核算薪酬：次月xx日，辦公室根據(jù)員工考核得分計算上月員工工資數(shù)額，并提交至財務(wù)部

操作工績效考核標(biāo)準(zhǔn)

本標(biāo)準(zhǔn)共計xx項，考核人每月抽取xx項進行考評，考核總計xx分，每項可重復(fù)考核。可加分，被考核人當(dāng)月加分不能超過xx分。被考核人當(dāng)月考評低于xx分，當(dāng)月獎金全免。 被考核人當(dāng)月工資=基本工資+獎金。 具體考核項目：

生產(chǎn)考核方案【篇4】

為了全面落實區(qū)局確定的安全生產(chǎn)工作目標(biāo)和任務(wù)，落實醫(yī)院安全責(zé)任制，按照《沈河區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)安全生產(chǎn)工作目標(biāo)管理考核的通知》要求，特制定了醫(yī)院安全生產(chǎn)工作考核實施方案

一、 成立醫(yī)院安全生產(chǎn)目標(biāo)考核領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：院長 書記

副組長：副院長

組 員：各科負(fù)責(zé)人

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在院行政辦公室，具體負(fù)責(zé)目標(biāo)考核的組織實施。

二、 考核時間安排

11月21日至11月30日，對各科室進行安全生產(chǎn)工作年度考核。

三、 目標(biāo)考核

嚴(yán)格按照《沈河區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任狀》進行考核。經(jīng)考核，分?jǐn)?shù)在95分以上的為醫(yī)院“安全生產(chǎn)先進科室”；85分至94分為安全生產(chǎn)達(dá)標(biāo)科室；低于85分或有下列情況之一的為未達(dá)標(biāo)科室。

1、 發(fā)生一次各類重大責(zé)任事故的；

2、 發(fā)生一次各類差錯事故的，例查出失職責(zé)任的。

考核方法：以檢查差錯事故登記薄和現(xiàn)場檢查為主；

考核標(biāo)準(zhǔn)：以責(zé)任狀各項指標(biāo)內(nèi)容為準(zhǔn)。

獎懲措施：經(jīng)考核，符合“安全生產(chǎn)先進科室”條件的科室，由院安管委員會授予“安全生產(chǎn)先進科室”榮譽稱號，頒發(fā)榮譽證書；不達(dá)標(biāo)的科室，取消當(dāng)年各項評比資格，在全院進行通報，科室機關(guān)負(fù)責(zé)人要作出書面檢查；因安全生產(chǎn)工作存在重大失誤釀成事故的相關(guān)人員，按照醫(yī)院規(guī)章制度處理。

生產(chǎn)考核方案【篇5】

一、目的

為加強公司保潔員工的行為規(guī)范，提高員工的高效工作意識和優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識，保障公司品牌形象和專項服務(wù)區(qū)域的物業(yè)服務(wù)水平，調(diào)動和激勵員工的工作積極性，特制訂本績效考核方案

二、范圍

適用于公司全體保潔員工，

三、原則

公平、公正、公開、獎懲適度

四、分?jǐn)?shù)說明

每分2元，當(dāng)月保潔員所扣分?jǐn)?shù)相應(yīng)的績效工資從當(dāng)月工資當(dāng)中扣除。同時，保潔員績效與項目經(jīng)理和班長績效相結(jié)合。以保潔員所扣分?jǐn)?shù)為基礎(chǔ)，相應(yīng)項目經(jīng)理需扣除保潔員所扣分?jǐn)?shù)的2倍，班長扣除倍。（例：本項目保潔員共扣10分，相應(yīng)的班長扣5分，項目經(jīng)理扣20分，績效工資從當(dāng)月工資中扣除）

五、實施規(guī)范

1、多次違紀(jì)，是違紀(jì)嚴(yán)重程度，另行給予口頭警告、績效扣分、通報批評、調(diào)離崗位或解除勞動合同。

2、督察部將嚴(yán)格堅持“公平公正、獎懲結(jié)合、有功必獎、有過必懲”的精神實施考核工作。

3、被考核的員工應(yīng)嚴(yán)格服從本部門負(fù)責(zé)人的管理，理性的對待處理決定，不得有抵觸或決絕服從的情緒，如對處理決定不服，可在接單后一個工作日之內(nèi)以書面形式向公司督察部門提出復(fù)議。

4、鼓勵員工對公司獎罰實施情況的公平性、公正性進行監(jiān)督、檢舉。

5、各受理檢舉管理人員對檢舉員工的信息須嚴(yán)格保密。

6、公司對被考核員工進行績效處罰外，公司可根據(jù)被考核員工的工作青情況進行行政處罰。因過失造成公司和客戶損失的，除扣除績效工資外，過失員工還需按照國家法律承擔(dān)民事賠償責(zé)任和刑事責(zé)任。

六、獎懲標(biāo)準(zhǔn)

1、勇于創(chuàng)新，提出合理化建議被采納5----10分

2、提高工作效率和技能，節(jié)約資源5分

3、利用課余時間在學(xué)習(xí)、培訓(xùn)獲取相關(guān)證書10分

4、為公司調(diào)查事故，提供有利線索10---20分

5、好人好事受到好評10---15分

6、參加公司組織的集體活動表現(xiàn)出色

7、工作敬業(yè)，經(jīng)常犧牲自己的時間工作

8、愛崗敬業(yè)、勇于挑戰(zhàn)工作重任

9、服務(wù)優(yōu)質(zhì)，受到客戶表揚

口頭表揚

書面表揚

送錦旗表揚

10、拾金不昧，及時上交拾物

500元以內(nèi)

500元以上

（一）行為規(guī)范

1、上班未穿工作服

2、上班未帶工牌

3、上班時間無精打采，精神面貌不佳者

4、上班時間睡覺或打瞌睡

5、工作時間扎堆休息

6、在接待客戶及辦公區(qū)域休息

7、將公司配置的保潔用品帶回家

8、工作時間做與工作無關(guān)的事情

9、上班遲到（扣除遲到工資外）

10、下班早退（扣除早退工資外）

11、在工作時間未經(jīng)許可擅自串崗、離崗3分15分15分5分10分25分2----10分10---25分10分3分5分15分10---20分10分20---100分20分5分5分10分

12、請假未同意曠工者15分

13、利用工作職務(wù)收索客戶財務(wù)50分

14、責(zé)任心不強，丟失、損壞客戶、公司財物10---50分

15、服務(wù)態(tài)度差，遭客戶有效投訴15---20分

16、無理拒絕管理人員交辦的工作5-----15分

17、不服從管理人員的`管理，辱罵、頂撞管理人員25分

（二）工作標(biāo)準(zhǔn)

（1）衛(wèi)生間

1、衛(wèi)生間墻面、門面、門套未定期擦拭5---10分

2、衛(wèi)生間便池內(nèi)有垢漬2---5分

3、衛(wèi)生間工具亂堆亂放5分

4、衛(wèi)生間鏡面、開關(guān)盒、隔斷等需擦拭而未擦拭2----5分

5、衛(wèi)生間基礎(chǔ)衛(wèi)生不合格10分

6、衛(wèi)生間異味嚴(yán)重5---10分

（2）公共區(qū)域

1、責(zé)任區(qū)基礎(chǔ)衛(wèi)生不合格20分

2、步行梯基礎(chǔ)衛(wèi)生不合格5---10分

3、樓梯扶手多日未擦拭5分

4、公共區(qū)域消火栓、開關(guān)盒、指示牌、玻璃等需擦拭而未擦拭2---10分

5、墻面未定期擦拭5分

6、門廳、保潔員績效考核細(xì)則門前基礎(chǔ)衛(wèi)生不合格5---10分

7、電梯轎廂內(nèi)存在垃圾5分

8、電梯不銹鋼表面未及時保養(yǎng)5分

9、公共區(qū)域走廊、連廊清潔不及時、污漬嚴(yán)重10分

10、工具、耗材及設(shè)備未放在指定區(qū)域、保潔工具未及時清潔5--10分

以上內(nèi)容本人已閱讀獲悉，如有違反，則按績效考核準(zhǔn)扣罰。

生產(chǎn)考核方案【篇6】

一、主管獎金

1、車間主管

業(yè)績獎金＝售后產(chǎn)值×0.8%

2、鈑噴主管

業(yè)績獎金=鈑噴工時銷售額×5%

二、車間班組產(chǎn)值業(yè)務(wù)提成

1、機電班組

業(yè)績獎金=工時銷售額×0.06 +養(yǎng)護用品提成5/瓶+其它提成

2.、油漆班組

業(yè)績獎金=油漆工作面× 40

3、鈑金班組

業(yè)績獎金=工時銷售額-當(dāng)月所耗輔料×提成系數(shù)0.15

三、其他各項提成與調(diào)整

1、精品提成按精品利潤的20%發(fā)放給銷售人員

2、新車準(zhǔn)備（PDI）補助提成：

每臺車車提成10元，考核檢查完畢的車輛故障率，檢查完畢的車輛每出現(xiàn)一次故障（漏檢部分）給予20元處罰；

3、救援補助提成：

售后部每日安排救援值班人員，每人每天補助15元，如當(dāng)晚需外出救援，外出救援者另補助10元。每月底將救援單交行政部備案核算。

4、節(jié)省件回收獎勵補助：

公司售后節(jié)省件由備件部處置及歸整，節(jié)省件利用按配件銷售價的20%作為獎勵，由倉庫每月統(tǒng)計報備，當(dāng)月發(fā)放個節(jié)省班組。

5、油品回收補助：

車間班組每月控集油品，按桶入庫，由倉庫每月統(tǒng)計，按每升10元補助，當(dāng)月發(fā)放給班組。

6、所有工作人員因個人工作失誤導(dǎo)致公司損失的，由當(dāng)事顧問承擔(dān)100％的成本費用。

生產(chǎn)考核方案【篇7】

(具體企業(yè)還是要“量企定制”，符合實際，方案落實，實施見效果為主。)

生產(chǎn)設(shè)備日常維護保養(yǎng)必不可少的工作。巡視、檢查生產(chǎn)設(shè)備的日常運行狀況的績效考核權(quán)重占到了60%：

1、設(shè)備完好率。

計算公式及評分標(biāo)準(zhǔn)： 設(shè)備完好率=(1-故障設(shè)備臺數(shù)/生產(chǎn)設(shè)備總臺數(shù))*100% ①績效目標(biāo)值為--%，每低于--%，扣--分;②實際績效值低于--%，此項得分為0分。

指標(biāo)分析：①指完好的生產(chǎn)設(shè)備在全部生產(chǎn)設(shè)備中的比重，能反映企業(yè)設(shè)備技術(shù)狀況和評價設(shè)備管理工作水平;②因其與企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)聯(lián)系不緊密，故宜用于考核基層單位的設(shè)備管理工作，而不宜作為整個企業(yè)或規(guī)模較大單位的設(shè)備管理考核指標(biāo)。

2、設(shè)備故障停機率。

計算公式及評分標(biāo)準(zhǔn)：設(shè)備故障停機率=設(shè)備故障停機時/(實際開動臺時+停機臺時*100%)①目標(biāo)值為100%，每差--%，扣--分;②實際績效值低于--%，此項得分為0分。

指標(biāo)分析：①考核生產(chǎn)設(shè)備的技術(shù)狀態(tài)、故障強度、維修質(zhì)量和效率;②傾向于考核因偶發(fā)的、突然的、顯著的設(shè)備故障而導(dǎo)致設(shè)備不能正常運行，造成較大損失的'情況;③頻繁的、慢性的微小故障對設(shè)備的正常運行無大礙的情況暫不考慮。

3、設(shè)備運行報告提交及時率。

計算公式及評分標(biāo)準(zhǔn)：設(shè)備運行報告提交及時率=設(shè)備運行報告提交及時數(shù)/設(shè)備運行報告總數(shù)*100% ①目標(biāo)值為100%，每差--%，扣除--分;②實際績效值低于--%，此項得分為0分。

指標(biāo)分析：①綜合反映設(shè)備的總體運行狀態(tài)，包括日常運行情況，運行中出現(xiàn)的設(shè)備異常、故障情況，維護、檢修和技改項目完成情況等內(nèi)容;②報告提交周期應(yīng)根據(jù)生產(chǎn)設(shè)備的使用頻率設(shè)定。經(jīng)常、頻繁、每日使用的設(shè)備，運行報告應(yīng)按日、周提交，而使用頻率不高的設(shè)備，運行報告可按月、季度提交。

4、更新改造計劃完成率。

計算公式及評分標(biāo)準(zhǔn)：更新改造計劃完成率=實際更新改造設(shè)備臺數(shù)/計劃更新改造設(shè)備臺數(shù)*100% ①目標(biāo)值為100%，每差--%，扣--分;②實際績效值低于--%，此項得0分。

指標(biāo)分析：①此項指標(biāo)應(yīng)結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)階段、設(shè)備的壽命周期和考核周期靈活設(shè)定;②考核期內(nèi)公司生產(chǎn)任務(wù)無較大變化、設(shè)備無需更新改造的，此項指標(biāo)就不必設(shè)定。

設(shè)備運行主管的績效考核指標(biāo)，還有操作規(guī)程、能源消耗定額標(biāo)準(zhǔn)的編制、設(shè)備巡檢記錄等。績效考核一項制度的制定，符合實際，還要全面，關(guān)鍵是執(zhí)行落地，落實有效。

考核方案系列

為了達(dá)到公司的工作要求并取得勝利，我們應(yīng)該提前進行方案規(guī)劃和準(zhǔn)備。一個完整有效的方案是必不可少的。我們可以提前列出我們將要面對的問題，在方案中找到更好的解決方法。如果你不知道如何寫好這個方案，以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您搜集的關(guān)于“考核方案”的范文，供您參考。具體的操作請您根據(jù)實際情況進行判斷。

考核方案(篇1)

質(zhì)量控制經(jīng)理績效考核指標(biāo) 及評價辦法，甲方---乙方---，為明確工作目標(biāo)和工作責(zé)任，公司與質(zhì)量控制經(jīng)理簽訂目標(biāo)責(zé)任書，以確保工作目標(biāo)的按期完成。

一、雙方的權(quán)限。

1、公司擁有對質(zhì)量控制經(jīng)理的監(jiān)督考核權(quán)，并有責(zé)任指標(biāo)質(zhì)量控制經(jīng)理開展必要的工作。

2、質(zhì)量控制經(jīng)理負(fù)責(zé)質(zhì)量控制部的一切日常事務(wù)，要求保質(zhì)保量地完成公司交付的各項任務(wù)，并在工作上服從公司的安排。

二、責(zé)任期限。

---年--月--日至--年--月--日

三、考核指標(biāo)。

1、質(zhì)量控制目標(biāo)達(dá)成情況。權(quán)重30%;考核辦法：設(shè)定需要完成的質(zhì)量控制目標(biāo)共為--個，每增加一個加--分，每減少一個減去--分；評分---

2、產(chǎn)品質(zhì)量合格率，權(quán)重30%，考核辦法：設(shè)定產(chǎn)品出廠合格率為--，每增加一個百分點加--分，每減少一個百分點減--分。

3、質(zhì)量控制方案編制及時率，權(quán)重20%，考核辦法：設(shè)定質(zhì)量控制方案編制及時率為---，每增加5個百分點加--分，每減少5個百分點減去--分。

4、有效質(zhì)量投訴次數(shù)，權(quán)重20%，考核期內(nèi)有效質(zhì)量投訴次數(shù)每增加一起減去--分，直至本項分?jǐn)?shù)為0

四、考核結(jié)果運用。

通過上述考核辦法的實施，依照公司制訂的關(guān)于質(zhì)量控制經(jīng)理績效考核的標(biāo)準(zhǔn)和獎罰規(guī)定，按下表內(nèi)容對考核結(jié)果加以應(yīng)用。

1、質(zhì)量控制經(jīng)理考核結(jié)果運用表

2、80≤X

3、70≤X

考核方案(篇2)

標(biāo)題：課程考核方案引言：課程考核是教育教學(xué)過程中不可或缺的一環(huán)，它旨在評估學(xué)生對所學(xué)知識的掌握程度和能力的發(fā)展情況。一個科學(xué)、公正、合理的課程考核方案對于教育的質(zhì)量和學(xué)生的成長具有重要意義。本文將從課程考核的目的、原則和方法以及考核方案的設(shè)計與實施等方面進行詳細(xì)討論。一、課程考核的目的課程考核的目的是全面、客觀地了解學(xué)生對所學(xué)知識和能力的掌握情況，同時激勵學(xué)生主動學(xué)習(xí)和提高自身能力。通過考核，學(xué)生和教師可以檢驗教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整教學(xué)方法，最終提高教學(xué)質(zhì)量。二、課程考核的原則1.科學(xué)性原則：考核內(nèi)容應(yīng)與教學(xué)目標(biāo)相適應(yīng)，符合課程要求和學(xué)生實際情況。2.客觀性原則：考核方式應(yīng)客觀公正，避免主觀偏見和個人成見的影響。3.綜合性原則：考核應(yīng)綜合評價學(xué)生的知識、能力和潛力，避免單一指標(biāo)的片面性評估。4.有效性原則：考核應(yīng)能夠準(zhǔn)確地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，并鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中持續(xù)進步。三、課程考核的方法根據(jù)不同的課程特點和教學(xué)目標(biāo)，可以采用多種考核方法，包括書面考試、口頭答辯、實際操作、實驗報告、課堂參與等。這些方法相互結(jié)合，能夠全面評估學(xué)生的知識、能力和素質(zhì)發(fā)展。1. 書面考試：通過選擇題、填空題、解答題等方式，考察學(xué)生對知識的理解和應(yīng)用能力。2. 口頭答辯：通過提問和回答的方式，考察學(xué)生對知識和問題的邏輯思維和分析能力。3. 實際操作：通過實際操作、實驗室實驗等方式，考察學(xué)生的實際動手能力和問題解決能力。4. 實驗報告：學(xué)生根據(jù)實驗完成報告，考察學(xué)生的實驗設(shè)計、數(shù)據(jù)處理和科學(xué)寫作能力。5. 課堂參與：通過學(xué)生在課堂上的積極回答問題、提問問題、討論等方式，考察學(xué)生的主動參與和團隊合作能力。四、考核方案的設(shè)計與實施考核方案的設(shè)計與實施需要根據(jù)具體的課程特點和學(xué)生實際情況進行合理安排。以下是一些參考步驟：1.明確考核內(nèi)容：根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和課程要求，確定需要考核的內(nèi)容和學(xué)習(xí)要點。2.選擇考核方法：根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和考核內(nèi)容，選擇適當(dāng)?shù)目己朔椒ê托问健?.確定考核比重：根據(jù)課程的重點和難點，確定不同考核項目的比重，合理分配總分。4.制定考核標(biāo)準(zhǔn)：明確每個考核項目的評分標(biāo)準(zhǔn)，確保評分公正、科學(xué)。5.考核方式的多樣化：可以結(jié)合平時作業(yè)、小組討論、實驗成績等方式，使考核更全面和具體。6.及時反饋和調(diào)整：及時向?qū)W生反饋考核結(jié)果，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整教學(xué)方法和考核方案。

考核方案(篇3)

一、 獎金包的確定

1、全員計件積分獎金包=獎金總包x計件積價調(diào)節(jié)系數(shù)(該系數(shù)為支行班子根據(jù)季度營銷力度要求確定，一般為10-20%);

2、可分配獎金包=獎金總包-全員計件積分獎金包

二、獎金包的分配

(一) 全員計件積分獎金包分配

根據(jù)支行季度營銷辦法，實行全員營銷計件積分。

1、單位積分獎金值=全員計件積分獎金包/全員計件積分匯總額;

2、個人計件積分獎金=個人營銷計件積分x單位積分獎金值。

(二)可分配獎金包的分配

A、營銷前臺人員可分配獎金包的分配

營銷前臺人員為對公、零貸、客戶服務(wù)經(jīng)理

1、營銷前臺人員可分配獎金包=可分配獎金包x營銷前臺人員可分配獎金包系數(shù);

2、營銷前臺人員可分配獎金包系數(shù)=上年同期營銷前臺人員 (履職津貼+獎金總額)/上年支行(履職津貼+獎金總額)

B、非營銷前臺人員可分配獎金包的分配

非營銷前臺人員為高低柜營運柜員

1、非營銷前臺人員可分配獎金包=可分配獎金包x非營銷前臺人員可分配獎金包系數(shù);

2、非營銷前臺人員可分配獎金包系數(shù)=上年同期非營銷前臺人員 (履職津貼+獎金總額)/上年支行(履職津貼+獎金總額)。

三、延期支付與風(fēng)險掛鉤比例

根據(jù)崗位風(fēng)險，實行分類掛鉤，營銷前臺人員、營銷前臺主管(含網(wǎng)點負(fù)責(zé)人、市場部負(fù)責(zé)人)掛鉤比例為15%，非營銷前臺人員掛鉤比例為10%，營銷后臺人員(含綜合員、放款員)、非營銷后臺人員(綜合管理員)、非營銷后臺主管(綜合部經(jīng)理等)掛鉤5%，延期支付獎金返還按省分行辦法執(zhí)行。

四、個人獎金的分配

A、營銷前臺人員個人獎金的分配

營銷前臺人員個人獎金=(個人考核積分x單位積分獎金值+個人計件積分獎金)x85%;

單位積分獎金值=營銷前臺人員可分配獎金包/營銷前臺人員積分總額。

B、非營銷前臺人員個人獎金的分配

非營銷前臺人員個人獎金分配實行“四掛鉤”，一是與業(yè)績考核掛鉤;二是與內(nèi)控考核掛鉤，掛鉤比例70%;三是與服務(wù)考核掛鉤，掛鉤比例30%;四是風(fēng)險掛鉤。

非營銷前臺人員個人獎金=[非營銷前臺人員獎金包x(0.7x內(nèi)控考核個人積分/內(nèi)控考核總積分+ 0.3x服務(wù)考核個人積分/服務(wù)考核總積分)+個人計件積分獎金]x90%。

C、營銷后臺人員個人獎金=(營銷前臺人員平均獎金x90%+個人計件積分獎金)x95%。

D、非營銷后臺人員個人獎金=(全員平均獎金+個人計件積分獎金)x95%。

E、非營銷后臺主管=(全員平均獎金x調(diào)節(jié)系數(shù)+個人計件積分獎金)x95%;

調(diào)節(jié)系數(shù)：正職為1.4，副職為1.3。

F、營銷前臺主管=所在網(wǎng)點或部門營銷前臺人員平均獎x調(diào)節(jié)系數(shù)+個人計件積分獎金)x85%。

調(diào)節(jié)系數(shù)：正職為1.6，副職為1.4。

五、調(diào)節(jié)機制

為保障本分配機制順利實施，對于個人當(dāng)季或當(dāng)年獎金

(或收入)達(dá)到上年同期獎金(或收入)100%以上時，以上部分實行延期支付，超出部分進入個人獎金池(正值);對于個人當(dāng)季或當(dāng)年獎金(或收入)低于上年同期獎金(或收入)50%時，支行給予借支20%，補足70%，借支部分進入個人獎金池(負(fù)值)，個人獎金池連續(xù)二年為負(fù)值，且金額越來越大的，調(diào)整崗位。

為充分調(diào)動員工工作積極性，完成總行下達(dá)的ⅩⅩ年存款任務(wù)，結(jié)合同業(yè)市場競爭形勢，本著“公開、透明、按勞取酬”的原則，結(jié)合我行工作實際，制定本辦法。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立由行長、副行長及各部門、各支行(含籌)主要負(fù)責(zé)人組成ⅩⅩ分行績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組)，負(fù)責(zé)ⅩⅩ分行績效考核工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

組長：行長

副組長：副行長

成員：各部室、各支行(含籌)主要負(fù)責(zé)人

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在綜合部，負(fù)責(zé)績效的提取、考核與發(fā)放。

其他部門相關(guān)配合工作，風(fēng)險管理部負(fù)責(zé)績效發(fā)放方案的審查。

二、考核對象

分行全體人員

三、考核范圍

績效考核分業(yè)績考核和職責(zé)考核。

績效考核=業(yè)績考核+職責(zé)考核

業(yè)務(wù)部門業(yè)績考核與職責(zé)考核考核占比權(quán)重為7:3，職能部門業(yè)績考核與職責(zé)考核考核占比權(quán)重為3:7。

業(yè)務(wù)部門為營業(yè)部、業(yè)務(wù)部、兗州，職能部門為風(fēng)險部、綜合部。

為激勵創(chuàng)新，獎勵為分行發(fā)展做出突出貢獻的員工，分行將設(shè)立特殊貢獻基金，用于對為分行發(fā)展做出突出貢獻的集體及員工做出獎勵。

四、考核

業(yè)績考核含存款業(yè)務(wù)、機構(gòu)客戶、個人業(yè)務(wù)、電子銀行業(yè)務(wù)、特約商戶業(yè)務(wù)、市場業(yè)務(wù)、國際業(yè)務(wù)、小微貸款業(yè)務(wù)。(4部室負(fù)責(zé)人按照績效考核系數(shù)提取績效，按照已發(fā)的業(yè)績考核費用多退少補)

考核方案(篇4)

師德考核方案

引言：

教育事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，教師扮演著培育未來的責(zé)任和使命。然而，與此同時，我們也不可否認(rèn)教師隊伍中存在著一些不負(fù)責(zé)任、不盡職甚至不道德的個體。為了提高教師的職業(yè)素養(yǎng)和師德水平，確保學(xué)校教育的質(zhì)量和穩(wěn)定發(fā)展，制定一套有效的師德考核方案顯得尤為重要。

一、背景分析：

在當(dāng)今社會，教育資源的緊缺導(dǎo)致學(xué)校之間的競爭加劇，為了提升學(xué)校的聲譽和吸引更多的學(xué)生，一些教師不擇手段地追求成績，甚至作弊、舞弊。此外，一些教師對學(xué)生不夠友善、不關(guān)心學(xué)生的發(fā)展與成長。因此，我們需要制定一套全面而科學(xué)的師德考核方案，以規(guī)范教師行為，提高教師素養(yǎng)，防止教育失信行為的發(fā)生。

二、師德考核指標(biāo)的制定：

為了確保師德考核的全面性和科學(xué)性，我們將指定以下幾個方面作為師德考核的指標(biāo)。

1.職業(yè)操守：

教師作為一位職業(yè)教育者，有責(zé)任保持自己的職業(yè)操守。在師德考核方案中，我們將要求教師遵守相關(guān)法律法規(guī)，維護學(xué)校和學(xué)生的利益，堅決抵制不道德和失信行為。

2.學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)：

教師作為學(xué)科教育的實踐者，不僅需要具備良好的學(xué)科知識和教學(xué)方法，還需要不斷提升自己的教育理論水平和教育教學(xué)實踐能力。因此，在師德考核方案中，我們將給予教師參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)和研究的機會和鼓勵，要求他們持續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的學(xué)識和教育教學(xué)能力。

3.學(xué)生關(guān)愛：

教師不僅僅是學(xué)生的知識傳授者，更是學(xué)生的引路人和導(dǎo)師。在師德考核方案中，我們將要求教師關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展，積極引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法，耐心解答學(xué)生的問題，及時給予學(xué)生必要的幫助和支持。

4.職業(yè)道德：

教師作為教育行業(yè)的從業(yè)者，需要遵循職業(yè)道德，嚴(yán)格約束自己的言行舉止。在師德考核方案中，我們將要求教師尊重學(xué)生和家長，言行得體，遵守教育行業(yè)的道德規(guī)范，維護良好的師生關(guān)系。

三、師德考核方案的實施：

為了確保師德考核方案的有效實施，我們需要采取以下幾個步驟。

1.制定統(tǒng)一的考核標(biāo)準(zhǔn)：

制定師德考核方案時，需要明確具體的標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)，以便教師能夠清楚地知道什么是符合要求的表現(xiàn)。

2.定期組織考核和評估：

學(xué)校應(yīng)定期組織師德考核和評估活動，以評估教師的師德表現(xiàn)和專業(yè)素養(yǎng)?？己私Y(jié)果可以用于教師績效評估和晉升考核。

3.提供相關(guān)培訓(xùn)和輔導(dǎo)：

學(xué)校應(yīng)提供相關(guān)培訓(xùn)和輔導(dǎo)，幫助教師提高自己的師德水平和專業(yè)素養(yǎng)。可以組織師德進修班和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提供教師專業(yè)發(fā)展的機會。

4.建立監(jiān)督和獎懲機制：

為了確保師德考核方案的有效執(zhí)行，學(xué)校應(yīng)建立監(jiān)督和獎懲機制，對違反師德行為的教師給予相應(yīng)的處罰，同時對師德表現(xiàn)良好的教師進行獎勵和激勵。

結(jié)論：

師德考核方案的制定和實施對于提高教師的職業(yè)素養(yǎng)和師德水平具有重要意義。通過制定統(tǒng)一的考核標(biāo)準(zhǔn)和建立獎懲機制，可以規(guī)范教師行為，提高教師職業(yè)操守，為學(xué)校教育的質(zhì)量和穩(wěn)定發(fā)展提供有力保障。同時，也將促進教師隊伍的持續(xù)發(fā)展和進步，提升我國整體教育水平。

考核方案(篇5)

一、考核目標(biāo)：

為了激勵廣大醫(yī)護人員工作熱情，遵循以病人為中心，以醫(yī)院利益為目標(biāo)的宗旨，體現(xiàn)分配公平，多勞多得的原則，促進醫(yī)患關(guān)系和諧發(fā)展。

二、 考核機構(gòu)及職責(zé)分工：

（一）考核小組：

組長：

副組長：

辦公室：

成員：院辦、醫(yī)務(wù)科、護理部、院辦、財務(wù)科、總務(wù)科及各臨床

醫(yī)技科室主任、護士長。

（二）職責(zé)：

行政執(zhí)行：由院長牽頭，會同副院長、辦公室等部門科室考核，由辦公室組織;

醫(yī)療質(zhì)量：主要由業(yè)務(wù)院長會同醫(yī)務(wù)科、護理部組織考核; 財務(wù)指標(biāo)：由業(yè)務(wù)院長會同醫(yī)務(wù)科、護理部、財務(wù)部考核，由財務(wù)部組織;

科室管理：主要由業(yè)務(wù)院長、醫(yī)務(wù)科、護理部、院辦考核，由醫(yī)務(wù)科組織;

患者滿意度：主要由醫(yī)務(wù)科、護理部、院辦考核，由院辦組織。

繼續(xù)教育：主要由院辦、醫(yī)務(wù)科、護理部等部門科室考核，由醫(yī)務(wù)科組織。

三、考核依據(jù)：

國家政府相關(guān)法規(guī);醫(yī)院各項管理制度和會議精神;各部門崗位職責(zé)和工作流程;各部門責(zé)任目標(biāo)和經(jīng)營任務(wù)指標(biāo)等。

四、業(yè)績指標(biāo)考核與獎勵：

以醫(yī)院下達(dá)的任務(wù)為標(biāo)準(zhǔn)，按照節(jié)余和虧損給予獎勵與處罰。

（一）、臨床科室：

工作數(shù)量（即住院部醫(yī)師每人每月完成出院人數(shù)或總床日數(shù)，門診醫(yī)師完成的日診人次數(shù)、收入院人數(shù)），門診和住院業(yè)務(wù)收入等內(nèi)容。

20xx年業(yè)務(wù)收入總體目標(biāo) 萬元，分解到各臨床科室年度和季度目標(biāo)，并按之實行考核和獎懲：

按醫(yī)院給各臨床科室制定的業(yè)務(wù)目標(biāo)超額完成后，超額完成的收入給與經(jīng)濟獎勵：季度目標(biāo)超額收入按3%獎勵給科室，年度目標(biāo)超額收入按5%（超額比例=10%）獎勵給科室。

急診科不適用第一條，

1、以門診量和收入院人次為目標(biāo)，全年年門診量目標(biāo) 人次，全年收住院目標(biāo) 人次，保持門住比超過3。8%。

超出門診量季度獎按4。5元/人次獎勵，年度獎按7。5元/人次獎勵，超出收住院人次季度獎按110元/人次，年終獎按185元/人次獎勵。

門住比如果不達(dá)標(biāo)季度按差額每人次110元扣罰，年度按每人次185元扣罰，扣罰獎勵金額到零為止。

2、科室獎勵分配原則：A、單人科室全額獎勵給個人，出勤不滿按出勤比例發(fā)放;B、大科室：科主任30%，護士長10%，其他60%由科主任和護士長根據(jù)考勤和工作表現(xiàn)來分配給科室員工，如果科主任和護士長出勤不滿獎勵周期，按實際出勤發(fā)放部分獎金，其余轉(zhuǎn)入科室員工分配。

員工分配最好按個人系數(shù)，個人系數(shù)即是按個人職稱職務(wù)而確定的分配基數(shù)。

3、各科室年度目標(biāo)：婦產(chǎn)科 萬元，外科 萬元，內(nèi)科 萬元，兒科 萬元，康復(fù)科 萬元，皮膚科 萬元，肝病科 萬元，泌尿男性科 萬元，急診科門診量 人次，收住院 人次。

4、各科室季度目標(biāo)：

說明：A）門診收入以門診收費室實收金額計算;

B）住院收入以月結(jié)算的住院病人費用計算，病人雖已出院但當(dāng)月

25日未結(jié)算的費用不計入當(dāng)月收入;

C）結(jié)算單以當(dāng)月25日前到帳的金額計算。

（二）、醫(yī)技、行政后勤、職能部門的績效工資分配系數(shù)為臨床科室人均分配額的0。8。

此類部門人員績效工資=臨床科室人均分配額0。8*個人系數(shù)+質(zhì)量考核結(jié)果。

五、質(zhì)量指標(biāo)考核：

質(zhì)量考核總配分100分。

當(dāng)績效考核結(jié)果100分時，績效工資=財務(wù)指標(biāo)*個人系數(shù);當(dāng)績效考核結(jié)果大于或小于100分時，則會影響績效工資分配，則績效工資=財務(wù)指標(biāo)*個人系數(shù)+質(zhì)量考核結(jié)果。

即1分=10元（或?qū)?yīng)業(yè)績所得100%，每扣1分即扣罰1%）;僅有獎罰款的條款除了實際獎罰款外，在績效考核里不再獎罰分?jǐn)?shù)。

當(dāng)考核扣分超過該項配分額的，扣至當(dāng)項配分額全完為止，不再涉及其他項。

（一）行政執(zhí)行： 配分：100分

1、堅決服從上級指示，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，忠于職守。

配分25分，否則扣25分;

2、遵守醫(yī)院各項制度，遵循各項管理流程。

配分25分，否則扣25分;

3、遵守行政紀(jì)律，按時上傳下達(dá)，令行禁止。

配分25分，否則扣25分;

4、及時圓滿完成各項任務(wù)指標(biāo)及臨時任務(wù)。

配分25分，否則扣25分。

5、對于執(zhí)行中的先進部門科室或個人，另外給與獎勵。

（二）醫(yī)療質(zhì)量： 基本配分：100分

按醫(yī)院現(xiàn)有的醫(yī)療質(zhì)量考核方案（細(xì)分科室）執(zhí)行！

在醫(yī)療質(zhì)量方面出現(xiàn)嚴(yán)重問題的，將根據(jù)客觀事實和情節(jié)，除扣分外還可追究其它責(zé)任。

（三）、科室管理： 配分：100分

（1）工作計劃：每月每周有計劃，有任務(wù)分解，有評議有總結(jié)。

如無書面記錄者每次扣10分;

（2）登記制度：清晰可查，可追溯，保存完好。

否則每次扣10分;

（3）會議活動：遵守晨會、周會等各種會議制度，并有記錄可查。

否則每次扣20分;

（4）安全管理：科室及樓道的消防等應(yīng)急設(shè)備設(shè)施完好，并能熟練操作。

否則每次扣10分。

（5）團結(jié)合作：科室內(nèi)外關(guān)系融洽，協(xié)作良好，團隊意識強。

否則扣20分。

（6）衛(wèi)生秩序：整齊清潔，規(guī)范有序。

否則扣10分

（7）勞動紀(jì)律：遵守上班時間，遵守請假制度，遵守工作流程，按時完成各項工作任務(wù)。

否則按相關(guān)制度處理，并每次加扣20分。

（四）、客戶關(guān)系： 基本配分：100分

客戶關(guān)系一是指醫(yī)療臨床醫(yī)技科室對病人服務(wù)全過程的質(zhì)量，二是指行政后勤管理部門對醫(yī)療一線科室的支持與服務(wù)全過程的質(zhì)量，

也包括醫(yī)院部門科室之間以及醫(yī)院與外界的各種關(guān)系的;（1）儀表儀態(tài)：儀表端莊、服飾整潔，上班必須穿工;（2）服務(wù)態(tài)度：說話和藹、舉止文明，待人熱情大方;（3）服務(wù)技能：有良好的專業(yè)技能，能順利地解決客;（4）服務(wù)及時：對上級、客戶的需求凡是當(dāng)時能解決;（5）對于得到病人的感謝信、錦旗或其他形式表彰的;六、考核方法與結(jié)果;1、績效工資=業(yè)績指標(biāo)提成*個人系數(shù)+質(zhì)

也包括醫(yī)院部門科室之間以及醫(yī)院與外界的各種關(guān)系的融洽程度及狀態(tài)。

（1）儀表儀態(tài)：儀表端莊、服飾整潔，上班必須穿工作服并佩帶工牌。

否則每次扣10分。

（2）服務(wù)態(tài)度：說話和藹、舉止文明，待人熱情大方，努力為客戶著想，盡量使客戶滿意。

否則扣10分。

（3）服務(wù)技能：有良好的專業(yè)技能，能順利地解決客戶的需求。

否則扣10分。

（4）服務(wù)及時：對上級、客戶的需求凡是當(dāng)時能解決的必須當(dāng)時解決，不能當(dāng)時解決的必須及時地解釋清楚。

對于有時間限制（約定）的，必須在限制（約定）的時間內(nèi)完成。

對于上級、客戶沒有明確時間概念的，可以在三個工作日內(nèi)完成;比較復(fù)雜的事情可延至七個工作日完成，特別復(fù)雜的必須在15個工作日完成。

在完成的過程中，有特殊原因不能按時完成的，要跟上級、客戶說明。

否則每次扣30分，情況嚴(yán)重的另外追究責(zé)任。

（5） 對于得到病人的感謝信、錦旗或其他形式表彰的，按規(guī)定另外給予獎勵。

（6）客戶滿意度調(diào)查合格率必須在85%以上。

不足85%者每下降百分點按照績效百分點相應(yīng)扣除。

若是接受病人紅包禮請或者遭到病人、外界、內(nèi)部投訴甚至醫(yī)患糾紛的，將根據(jù)客觀事實和情節(jié)，除扣分外還將追究其它責(zé)任。

六、考核方法與結(jié)果

1、績效工資=業(yè)績指標(biāo)提成*個人系數(shù)+質(zhì)量考核獎懲結(jié)果

2、如果醫(yī)療質(zhì)量和客戶關(guān)系項目中出現(xiàn)嚴(yán)重問題的，可以一票否決，即扣除全部績效工資，并追究其他責(zé)任。

3、本考核方案一般針對科室，科室再行二級考核分配。

各科室可在一定的原則下制定更細(xì)致的考核細(xì)則，但需要通過醫(yī)院批準(zhǔn)備案。

4、考核的形式主要是上級對下級、主管部門科室對從屬部門科室。

5、采取日?？己撕图荆ㄔ?？）集中考核相結(jié)合的形式，獎懲及時兌現(xiàn)。

季考核中的先進單位和個人另外給予獎勵/

6、年終考核則是在季考核的基礎(chǔ)上全面綜合，年終考核中的先進單位和個人另外給予獎勵。

考核方案(篇6)

指導(dǎo)思想：

加強口語測試有助于檢查學(xué)生口頭交流，能促進、引導(dǎo)學(xué)生大膽表述。通過測試激發(fā)并保持學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

考核要求及細(xì)則：

1、背誦：

（1）評價目的：背誦是對所學(xué)課文的鞏固，達(dá)到積累運用的作用。

（2）評價標(biāo)準(zhǔn)：

A級（優(yōu)秀7分）：能準(zhǔn)確、流利地背誦課文中要求背誦的任一篇文章，聲音響亮，態(tài)度自然，并能背誦《小學(xué)生必背古詩詞》上一定量的古詩。

B級（良好5分）：能準(zhǔn)確、流利地背誦課文要求的任一篇文章。

C級（及格3分）：能準(zhǔn)確地背誦學(xué)過的課文中要求背誦的一篇文章。

2、口語交際：

（1）、目的：口語交際能力是現(xiàn)代公民的必背能力，培養(yǎng)學(xué)生傾聽、表達(dá)和應(yīng)對的能力，使學(xué)生具有文明和和諧地人際交流的素養(yǎng)。

（2）、內(nèi)容：練習(xí)7“口語交際”：小小討論會——用好壓歲錢。

（3）、評價標(biāo)準(zhǔn)：

A級（優(yōu)秀7分）：能認(rèn)真傾聽別人的說話，專注、有禮貌，表現(xiàn)有濃厚的興趣，能積級、大膽地參加討論、稍作準(zhǔn)備，能講清楚自己的意思，表達(dá)有條理，語氣、語調(diào)適當(dāng)。

B級（良好5分）：能認(rèn)真傾聽別人的說話，專注、有禮貌，有興趣地參加討論，能講清楚自己的意思，表達(dá)有條理，語氣、語調(diào)適當(dāng)。

C級（及格3分）：能認(rèn)真傾聽別人的說話，有禮貌，能發(fā)表自己的看法，能講清自己的意思。

考核方案(篇7)

一、 目的與準(zhǔn)則

1、 目的：為規(guī)范對業(yè)務(wù)人員的管理，提高工作效率和企業(yè)效益，特制定本方 案。

2、 準(zhǔn)則：公司制訂薪酬標(biāo)準(zhǔn)充分考慮職工薪酬的穩(wěn)定性、激勵性、公平性、 效益性四大原則。

二、 對象

所有業(yè)務(wù)人員

三、 工資結(jié)構(gòu)

試用：總經(jīng)理確定（試用期有績效考核工資）

轉(zhuǎn)正：工資=基本工資+職務(wù)津貼+滿勤獎+工齡獎勵+學(xué)歷津貼+績效獎金

1、 基本工資： 元/月

2、 職務(wù)津貼根椐業(yè)務(wù)員的級別劃分四檔： 初級業(yè)務(wù)員100元/月、中級業(yè)務(wù)員 250元/月、高級業(yè)務(wù)員400元/月、特級業(yè)務(wù)員550元/月。紅色記號是否有需要保留？

3、 崗位級別確定辦法：

1） 業(yè)務(wù)員試用期為3個月，試用期滿后可申請為正式業(yè)務(wù)員必須填寫《升 級申請表》分別報業(yè)務(wù)經(jīng)理、銷售總監(jiān)、分管副總審核，再報總經(jīng)理審批后交人力 資源部備案。

2） 試用期業(yè)務(wù)員經(jīng)考核合格后可申請轉(zhuǎn)為正式業(yè)務(wù)員。

3） 正式業(yè)務(wù)員須完成銷售定額 萬美元，方可全額發(fā)放其工資；未完 成銷售任務(wù)的業(yè)務(wù)員，其當(dāng)月工資核算則按照其任務(wù)完成比例等同計算；

4） 如有連續(xù)三個月未完成工作任務(wù)者，其獎金核算比率則調(diào)整為 0.5%，對 已按原定核算并已發(fā)放獎金的員工，可在年底獎金發(fā)放時扣還差額部分；

5） 其間沒有嚴(yán)重違反公司制度而受到記過以上處分的。申請轉(zhuǎn)正必須填寫 《試用轉(zhuǎn)正申請表》分另報業(yè)務(wù)經(jīng)理、銷售總監(jiān)與分管副總審核，再報總經(jīng)理審批后交人力資源部備案。

4、滿勤獎：

1）公司職工當(dāng)月未有病假、事假，探親假，婚、喪假等（不含年休假）及 遲到、早退、曠工，方可享有滿勤獎。

2）滿勤獎額度： 50元/ 月。

5、工齡獎：按公司規(guī)定執(zhí)行。

6、績效獎金確定辦法：

1）績效獎金計算按美元數(shù)額化為同等的人民幣數(shù)額作為基數(shù)計算。

2）績效獎金的核算須參照公司規(guī)定執(zhí)行。

3）訂單金額以銷售收入金額計算。

4）績效獎金發(fā)放辦法：

⑴、提成結(jié)算期以季度算，下季度發(fā)放上季度提成，例如發(fā)放 4月份工資時一起發(fā)放 3 月份提成，每季度由財務(wù)部和跟單員核對提成金額；

⑵、每季度只發(fā)放上季度績效獎金的 50%，另外50%統(tǒng)一于年終發(fā)放；

⑶、中途離職的，不享有未發(fā)放的績效獎金。

考核方案(篇8)

課程考核方案是指針對某一門課程，學(xué)?；蚪逃龣C構(gòu)制定的考核方法和流程。它的設(shè)計旨在評估學(xué)生對所學(xué)知識和技能的掌握程度，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)和提高教育質(zhì)量。一個合理有效的課程考核方案應(yīng)當(dāng)具備科學(xué)性、公正性和實用性等特點，以保證對學(xué)生的評估能夠客觀、準(zhǔn)確地反映他們的學(xué)習(xí)狀況和成績水平。

首先，課程考核方案應(yīng)當(dāng)具備科學(xué)性?？茖W(xué)性要求考核內(nèi)容與課程目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容相一致，能夠全面、準(zhǔn)確地評估學(xué)生對所學(xué)知識和技能的掌握情況。在制定考核方案時，考慮到學(xué)科特點和學(xué)生的發(fā)展規(guī)律，采取多樣化、綜合性的評估手段，從不同角度了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

其次，課程考核方案應(yīng)當(dāng)具備公正性。公正性要求考核應(yīng)當(dāng)客觀、公正、公平，避免主觀性和個人偏見的介入。針對不同類型的課程，可以通過考試、作業(yè)、實驗報告、課堂表現(xiàn)等方式進行評估。評分標(biāo)準(zhǔn)要明確，公布給學(xué)生和教師，讓學(xué)生明確自己的評估標(biāo)準(zhǔn)，增強公平性的意識。

再次，課程考核方案應(yīng)當(dāng)具備實用性。實用性要求考核結(jié)果能夠提供有效的反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生和教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、存在的問題和改進的方向?？己私Y(jié)果也可以作為學(xué)生升級、畢業(yè)和就業(yè)的參考依據(jù)，為學(xué)生提供有意義的評價和反饋。

在制定具體的課程考核方案時，可以采用多種評估方式結(jié)合的方法，如考試、作業(yè)、項目、演示、討論等。考試可以有筆試和口試，可以有選擇題、填空題、論述題等不同題型，以測試學(xué)生的記憶和理解能力。作業(yè)可以是傳統(tǒng)的書面作業(yè)，也可以是完成實際任務(wù)和項目。項目可以幫助學(xué)生將理論知識應(yīng)用到實際問題中，培養(yǎng)綜合運用知識的能力。演示可以培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)和溝通能力，讓學(xué)生能夠自信地展示自己的學(xué)習(xí)成果。討論可以激發(fā)學(xué)生的思維和創(chuàng)造力，培養(yǎng)批判性思維和問題解決能力。

此外，對于不同的學(xué)生群體和課程特點，還可以設(shè)計出不同的評估流程和標(biāo)準(zhǔn)。有些課程可能更強調(diào)理論知識的掌握和學(xué)術(shù)研究能力，可以采用寫論文、學(xué)術(shù)報告等方式進行考核。有些課程可能更注重實踐能力的培養(yǎng)和技能的掌握，可以采用實際操作、實驗報告等方式進行考核。

綜上所述，課程考核方案對于學(xué)生的發(fā)展和教育質(zhì)量的提高具有非常重要的作用。一個科學(xué)、公正、實用的考核方案，可以更好地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和成績水平，為學(xué)生提供有效的反饋和指導(dǎo)，并對他們的升級、畢業(yè)和就業(yè)提供參考依據(jù)。因此，在設(shè)計和實施課程考核方案時，教育機構(gòu)和教師應(yīng)充分考慮課程目標(biāo)、學(xué)科特點和學(xué)生的實際情況，制定出合適的考核內(nèi)容和評估方式，以推動學(xué)生的學(xué)習(xí)和教育的發(fā)展。

單位考核方案

方案確定了工作或活動的開展方向和范圍，當(dāng)我們不知道怎么處理工作上的難題的時候。方案的構(gòu)思與內(nèi)容簡單明了，如何寫出好的優(yōu)質(zhì)方案？為了讓您更加了解“單位考核方案”幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您撰寫了一篇詳盡的文章，這篇文章很有價值建議收藏方便下次再讀！

單位考核方案 篇1

一、為確保班組考核工作順利進行，特成立班組考核小組：

1、組長：隊長

2、成員：副隊長、技術(shù)員、雙基員、材料員

3、隊長負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)本隊的班組考核工作，對班組考核工作負(fù)全面責(zé)任;副隊長負(fù)責(zé)考核各班組現(xiàn)場安全生產(chǎn)情況和安全標(biāo)準(zhǔn)化情況;技術(shù)員負(fù)責(zé)考核班組的培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況和班組活動情況;材料員負(fù)責(zé)統(tǒng)計各班材料使用情況;雙基員負(fù)責(zé)統(tǒng)計各班組的獎罰情況。

二、班組組織機構(gòu)

我隊成立一個機電班，三個生產(chǎn)班，三個生產(chǎn)班分別為生產(chǎn)一班，生產(chǎn)二班，生產(chǎn)三班。每班設(shè)立班長一名，生產(chǎn)班每班設(shè)立驗收員一名。

三、考核獎罰標(biāo)準(zhǔn)

考核按照百分制進行，每月進行一次考核，并按照考核結(jié)果對第一名的班組獎勵工分200分，對最后一名的班組處罰工分200分。

四、考核細(xì)則

班組考核小組從安全生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、設(shè)備管理、成本管理、操作規(guī)程、學(xué)習(xí)培訓(xùn)與思想教育管理等方面進行考核?？己舜蚍旨?xì)則如下：

1、安全生產(chǎn)管理

1)班組內(nèi)出現(xiàn)一次工傷及以上事故扣10分;

2)班組內(nèi)出現(xiàn)一條重大隱患扣5分;

3)班組內(nèi)出現(xiàn)一條升級隱患扣3分;

4)班組內(nèi)出現(xiàn)一條積水淤泥、物料方面的隱患扣1分;

5)班組內(nèi)出現(xiàn)一次重大三違扣5分，一般三違扣2分;

6)班組由于本班的原因沒有完成本班生產(chǎn)任務(wù)的每次扣2分，超額完成任務(wù)的每次加1分;月底統(tǒng)計各班工作量得分排名第一的加2分，最后一名的扣1分。

7)班組內(nèi)處理一次意外事故的加1~3分;

8)班組內(nèi)迎接上級公司檢查和安全大檢查表現(xiàn)差的扣3分，表現(xiàn)好的，得到上級公司肯定或礦上表揚的加3分。

2、質(zhì)量管理

1)工程質(zhì)量被查出一處不合格的根據(jù)情況扣1~5分，并取消不合格工程的班組工作量計分;

2)生產(chǎn)后沒有驗收記錄的扣1分每次，記錄不規(guī)范的扣0.5分每次;記錄不符合實際的扣1分每次。

3)工程質(zhì)量較好，在月度驗收或日常檢查中得到礦上或上級公司肯定的獎勵1~5分。

3、設(shè)備管理

1)被檢查出設(shè)備失爆的每處每次扣3~5分;

2)設(shè)備損壞造成影響生產(chǎn)的，根據(jù)情況給責(zé)任班組每次扣1~5分;

3)生產(chǎn)完成后對設(shè)備不清理不整理的每次扣1分;

4)不按時檢修設(shè)備的每次扣2分。

單位考核方案 篇2

一、宗旨

為健全和完善激勵機制，實現(xiàn)責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一，發(fā)揮績效考核的導(dǎo)向作用，進一步調(diào)動和發(fā)揮各崗位人員的工作積極性和主動性，各司其職，各負(fù)其責(zé)，確保完成公司下達(dá)的質(zhì)量檢驗、生產(chǎn)監(jiān)控、質(zhì)量管理等各項指標(biāo)任務(wù)，不斷提升質(zhì)量管理水平，特制訂本方案。

二、適用范圍

本績效考核細(xì)則適用于質(zhì)量管理部全體人員。

三、機構(gòu)與職責(zé)

１、質(zhì)量管理部績效考核小組

組長：

成員：

2、職責(zé)：

績效考核小組負(fù)責(zé)績效考核細(xì)則制定和考核工作，解釋和修訂有關(guān)考核事項，對考核結(jié)果進行討論并作出決定，負(fù)責(zé)考核的日常管理，指導(dǎo)、審查各崗位制訂的考核指標(biāo)和考核細(xì)則，檢查、督促各崗位考核的執(zhí)行情況；對各崗位的檢查、考核工作給予指導(dǎo)、協(xié)調(diào)；按月組織績效考評會。

考核細(xì)則附后。

四、考核依據(jù)

1、公司下達(dá)的質(zhì)量管理有關(guān)的工作任務(wù)；公司有關(guān)規(guī)章制度。

2、公司各類考核辦法等。

3、質(zhì)量管理部有關(guān)管理標(biāo)準(zhǔn)（規(guī)章制度）、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)文件。

五、考核計獎辦法

1、考核原則

1）按月考核、年底修正的`原則；所有指標(biāo)、專業(yè)（基礎(chǔ)）管理按月考核。

2）權(quán)責(zé)相符、利益有別的原則；在考核上做到責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合，以崗定責(zé)，按勞取酬，拉開分配差距。

3）有功嘉獎、有錯追究的原則。對有突出貢獻的人員可按本辦法有關(guān)規(guī)定進行嘉獎。對質(zhì)量管理工作造成影響的人員，由歸口管理的人員行使責(zé)任追究。

六、考核程序

1、根據(jù)職責(zé)，各指標(biāo)考核歸口管理人員在當(dāng)月２8日以前，按照各類考核有關(guān)規(guī)定，將考核情況匯總，

2、考核小組根據(jù)考核辦法進行審核、匯總后，組織召開績效考核小組會討論決定。

七、其它事項

1）考核指標(biāo)一經(jīng)下達(dá)，原則上不予調(diào)整；但遇外界重大因素影響，在考核實施過程中對一個時期考核結(jié)果連續(xù)出現(xiàn)較大偏差的指標(biāo)或事項，可按照規(guī)定的程序適時調(diào)整和修訂。

2）上級檢查評審或外部檢查評審發(fā)現(xiàn)的問題，均對責(zé)任單位按本辦法加重處罰力度。

3）考核小組領(lǐng)導(dǎo)要擔(dān)負(fù)起嚴(yán)考核、硬兌現(xiàn)的責(zé)任，獎優(yōu)罰劣、獎勤罰懶，激發(fā)和調(diào)動職工的工作積極性和主動性，促進職工盡職盡責(zé)，保質(zhì)保量完成崗位目標(biāo)任務(wù)。

4）不在本責(zé)任制范圍內(nèi)的考核和獎勵見有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定和文件。

5）未盡事宜由質(zhì)量管理部績效考核小組決定。

7）本責(zé)任制自2012年9月1日起執(zhí)行，解釋權(quán)歸考核小組。

單位考核方案 篇3

一、指導(dǎo)思想

狠抓落地、重在輔導(dǎo)、嚴(yán)中有愛、達(dá)成目標(biāo)。

把現(xiàn)有的績效制度認(rèn)真執(zhí)行到位落到實處，改變績效管理僅僅是評分的現(xiàn)狀，把績效輔導(dǎo)工作真正做起來，各級干部對下級做績效管理既要嚴(yán)格也要關(guān)愛，要從內(nèi)心真正想幫助下級成長進步，最終幫助下級達(dá)成績效目標(biāo)，從而達(dá)成組織的整體目標(biāo)。

二、組織與職責(zé)

(一)根據(jù)集團績效管理制度，為切實推行績效管理工作，集團設(shè)立績效管理領(lǐng)導(dǎo)小組和績效管理工作小組。

1.績效管理領(lǐng)導(dǎo)小組

主任：總裁

組員：副總裁

2.績效管理工作小組

組長：企管部負(fù)責(zé)人

成員：企管部副總監(jiān)、財務(wù)管理部負(fù)責(zé)人、審計監(jiān)察部負(fù)責(zé)人、總裁辦負(fù)責(zé)人。

(二)職責(zé)

1.績效管理領(lǐng)導(dǎo)小組

(1)確定集團績效管理方針和導(dǎo)向;

(2)審核、審批集團績效管理實施方案及相關(guān)制度;

(3)審核、審批集團績效管理實施評選結(jié)果及獎懲措施;

(4)審批績效管理工作小組提報的績效管理實施總結(jié)報告;

(5)指導(dǎo)、監(jiān)督、評價績效管理工作小組的工作質(zhì)量和效率。

2.績效管理工作小組

(1)參與評審績效管理實施方案;

(2)負(fù)責(zé)跟蹤、監(jiān)控集團本部及集團關(guān)鍵人員的績效指標(biāo)完成情況，建立預(yù)警機制，提供必要的調(diào)整與管理改進建議;

(3)參與績效管理實施優(yōu)秀的評選。

(三)部門分工

企管部負(fù)責(zé)組織制定績效管理實施方案與相關(guān)制度，并對實施過程與效果進行追蹤和評估，對各單位與干部提供績效管理的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)與支持，組織評選先進，組織績效管理實施效果總結(jié)與評估;

其他部門、子公司、事業(yè)部負(fù)責(zé)專項領(lǐng)域績效計劃制定、績效輔導(dǎo)、績效考評等工作，向考評組織部門提供考核數(shù)據(jù);

三、人員范圍

控股職能部門正副職、子公司(事業(yè)部)正副職、路橋各分公司正副職。

以上干部每人選一名下級做重點績效輔導(dǎo)。

四、時間與步驟

本次績效管理實施工作自20xx年8月26日至20xx年1月20日。

第一階段：方案制定與宣傳發(fā)動(20xx.8.17-8.26)

(一)方案制定(8.17-8.19)：擬訂績效管理方案，報總裁審批。

(二)宣傳發(fā)動(8.20-8.26)：

1、制作績效輔導(dǎo)培訓(xùn)課件—8.20。

2、組織召開會議，宣貫總裁關(guān)于績效管理的講話與要求，講解績效管理實施方案，培訓(xùn)績效輔導(dǎo)的流程與技術(shù)—8.26。

3、各干部到自己所在的單位進行績效管理實施方案及總裁要求的宣貫—8.27。

第二階段：績效落地實施(8.27-12.31)

1、各干部分別選取一名下級作為績效輔導(dǎo)對象，將名單提報給企管部—8.28;

2、各干部以月和周為周期對下屬設(shè)定績效目標(biāo)計劃、過程跟蹤輔導(dǎo)、績效結(jié)果評價、績效改進措施調(diào)整，并提報績效管理總結(jié)與計劃—8.30-12.31;

3、過程中企管部定期和不定期檢查績效面談記錄、下級對績效目標(biāo)計劃的理解程度、績效改進措施的.有效性、干部的績效輔導(dǎo)能力、績效面談能力等，針對性給予相關(guān)人員技術(shù)方面的輔導(dǎo);

4、每月組織績效管理實施總結(jié)會，總結(jié)交流經(jīng)驗，改進不足。

第三階段：總結(jié)表彰(20xx.1.1-1.20)

1、企管部根據(jù)各干部績效管理實施的效果、績效輔導(dǎo)水平、績效目標(biāo)計劃制定能力、績效面談能力、下屬進步程度等指標(biāo)組織評選，選出前三名(暫定)和后兩名(暫定)報績效管理領(lǐng)導(dǎo)小組審批—20xx.1.12;

2、評選結(jié)果進行公示，企管部寫出績效管理實施總結(jié)報告報給總裁審批—1.18;

3、組織召開總結(jié)表彰會，企管部對績效管理實施工作做總結(jié)報告，對前三名進行表彰獎勵，對后兩名進行懲罰，受表彰人員分享經(jīng)驗，后兩名做表態(tài)發(fā)言—1.20。

單位考核方案 篇4

為加強我市公共汽電車行業(yè)（以下簡稱“公交行業(yè)”）服務(wù)質(zhì)量的監(jiān)督和管理，全面提升公交行業(yè)運營服務(wù)質(zhì)量，促進城市公交客運健康持續(xù)發(fā)展，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于城市優(yōu)先發(fā)展公共交通的指導(dǎo)意見》（國發(fā)〔20xx〕64號）、《濟南市城市公共交通條例》、《城市公共汽車和電車客運管理規(guī)定》（交通運輸部20xx年第5號令）、《城市公共汽電車客運服務(wù)規(guī)范》（GB/T 22484-20xx）等規(guī)定，結(jié)合本市實際情況，制定本方案。

一、考核主體及責(zé)任分工

（一）本方案適用于本市行政區(qū)域內(nèi)公交客運企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量考核。

（二）市交通運輸主管部門負(fù)責(zé)全市公交行業(yè)服務(wù)質(zhì)量考核工作的組織協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)歷下區(qū)、市中區(qū)、槐蔭區(qū)、天橋區(qū)、歷城區(qū)公交企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量考核，組織長清區(qū)、章丘區(qū)、濟陽區(qū)、萊蕪區(qū)、鋼城區(qū)交通運輸主管部門開展各區(qū)公交企業(yè)的考核工作，指導(dǎo)各縣公交企業(yè)的考核工作。

二、指導(dǎo)原則

濟南市公交客運運營服務(wù)質(zhì)量考核工作應(yīng)遵循以下原則:

（一）公平公正原則。參與實施公交監(jiān)督考核評價工作的人員應(yīng)本著公平、公正、公開的原則，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格考評，透明運作。

（二）分類考核原則。遵循市場經(jīng)濟規(guī)律和企業(yè)發(fā)展規(guī)律，根據(jù)企業(yè)功能定位、發(fā)展階段、企業(yè)管理等個性化特點，突出不同考核重點，分別設(shè)置考核指標(biāo)和權(quán)重，分類定責(zé)考核。

(三)對標(biāo)考核原則。突出發(fā)展質(zhì)量和效益，引導(dǎo)企業(yè)與同行業(yè)優(yōu)秀企業(yè)進行對標(biāo)，提升企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量水平。

三、考核內(nèi)容

（一）考核準(zhǔn)備

市和各區(qū)縣交通運輸主管部門應(yīng)在每年的10月份公布次年的年度服務(wù)質(zhì)量考核方案，內(nèi)容包括考核主體、人員構(gòu)成、工作安排、成果形式、報送時限等，并及時通知被考核企業(yè)。

市和各區(qū)縣交通運輸主管部門依據(jù)職責(zé)開展服務(wù)質(zhì)量考核工作，可委托第三方機構(gòu)提供技術(shù)服務(wù)。委托提供技術(shù)服務(wù)的第三方機構(gòu)應(yīng)當(dāng)滿足以下條件：

1、具有法人資格；

2、與委托單位和被考核對象均無隸屬關(guān)系或利害關(guān)系，能夠客觀公正地開展考核工作；

3、具有良好的信譽和健全的內(nèi)部管理制度；

4、熟悉公交行業(yè)，有從事社會調(diào)查的經(jīng)驗；

5、相關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定的其他要求。

第三方機構(gòu)直接參與服務(wù)質(zhì)量考核工作的人員還應(yīng)符合以下條件：

1、所在單位與委托單位、被考核單位均無隸屬關(guān)系或利害關(guān)系；

2、近3年內(nèi)與被考核單位無聘用關(guān)系；

3、不存在可能妨礙考核工作客觀公正的其他情形。

在考核周期內(nèi)，因被考核單位改制重組、發(fā)生產(chǎn)權(quán)變動、承擔(dān)政策性業(yè)務(wù)，或因自然災(zāi)害、重大公共衛(wèi)生事件、國家政策調(diào)整等不可抗力因素對考核數(shù)據(jù)產(chǎn)生重大影響的，交通運輸主管部門可適當(dāng)調(diào)整考核指標(biāo)、考核標(biāo)準(zhǔn)。

（二）考核指標(biāo)

公交企業(yè)服務(wù)質(zhì)量考核分為運營服務(wù)指標(biāo)、行業(yè)管理指標(biāo)、乘客滿意度指標(biāo)三大類，分別以百分制賦分，按權(quán)重折合后計總分，總分為100分。三類指標(biāo)權(quán)重為：運營服務(wù)指標(biāo)占50%、行業(yè)管理指標(biāo)占30%、乘客滿意度指標(biāo)占20%。公交企業(yè)服務(wù)質(zhì)量考核計算公式為：

公交企業(yè)服務(wù)質(zhì)量考核總分（滿分100分）=4個季度的運營服務(wù)指標(biāo)考核平均分×50% + 行業(yè)管理指標(biāo)考核得分×30% + 2次乘客滿意度指標(biāo)考核得分的平均分×20%

因加分造成考核總分高于100分時，視為考核總分100分。

季度考核在次季度的第一個月完成，其中第四季度考核和年度考核同時進行。

季度考核得分=該季度計劃執(zhí)行情況考核得分+該季度專項檢查考核得分。

1、計劃執(zhí)行情況考核。具體標(biāo)準(zhǔn)見附件1。其中因自然災(zāi)害、重大公共衛(wèi)生事件、道路維修、國家和地區(qū)政策調(diào)整等不可抗力因素造成的發(fā)車時間不正點應(yīng)視為正點。

2、專項檢查考核。根據(jù)公眾對各條線路投訴建議及線路總體布局情況進行車輛抽查，每次抽查5%—10%的公交運營線路（運營單位線路少的可適當(dāng)增加比例），每條線路檢查2—3輛車。抽查車輛考核的平均值為專項考核得分。具體標(biāo)準(zhǔn)見附件2。

行業(yè)管理指標(biāo)的年度考核在次年1-2月份進行，具體標(biāo)準(zhǔn)見附件3。乘客滿意度考核每年度進行2次考核，考核周期分別為1月-6月、7月-12月，兩次考核間隔不小于3個月，單份調(diào)查問卷得分為各項調(diào)查內(nèi)容得分與權(quán)重乘積之和，滿分為100分。乘客滿意度各項調(diào)查內(nèi)容、權(quán)重詳見附件4。

被考核單位應(yīng)自覺服從和接受考核，積極配合考核工作，按規(guī)定要求提供數(shù)據(jù)和資料，考核過程中有違法違規(guī)行為的，扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)?？己私Y(jié)果分別由市和各區(qū)縣交通運輸主管部門予以公示，公示期為7個工作日。在公示期內(nèi)對考核結(jié)果有異議的，可以在公示期內(nèi)向負(fù)責(zé)考核的交通運輸主管部門反映，由上述主管部門對反映情況及時處理。

市和各區(qū)縣交通運輸主管部門在考核工作中嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定，不得弄虛作假，不得利用職權(quán)謀取利益或侵犯公交企業(yè)合法權(quán)益；違反有關(guān)規(guī)定的，嚴(yán)格追究其行政責(zé)任。委托的第三方機構(gòu)在考核中弄虛作假、違規(guī)操作的，市和各區(qū)縣交通運輸主管部門可以直接解除合同，并按照合同約定和相關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。

四、考核指標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)

（一）運營服務(wù)指標(biāo)

1.計劃執(zhí)行指標(biāo)

（1）高峰時段出車率

①基礎(chǔ)分20分：低于95%時，每降低1個百分點扣2分，扣完為止；高于95%時，每高于1個百分點加1分。

②考核數(shù)據(jù)獲取：由市交通運輸主管部門審定季度計劃班次數(shù)；由公交企業(yè)提供GPS數(shù)據(jù)或提供數(shù)據(jù)接口的方式獲得季度實際完成班次數(shù)；由考核實施單位以抽查的方式獲取日完成班次數(shù)。

（2）高峰時段正點發(fā)車率

①基礎(chǔ)分20分：低于95%時，每降低1個百分點扣2分，扣完為止；高于95%時，每高于1個百分點加1分。

②考核數(shù)據(jù)獲?。河晒黄髽I(yè)提供GPS數(shù)據(jù)或提供數(shù)據(jù)接口的方式獲取季度發(fā)車班次數(shù)和正點發(fā)車班次數(shù)；由考核實施單位以抽查的方式獲取日完成班次數(shù)。

2.專項檢查指標(biāo)

（1）車輛設(shè)施：基礎(chǔ)分18分。

①車門性能：基礎(chǔ)分2分，車門破損不得分，啟閉不靈或有自行啟閉現(xiàn)象、密封不良、無防止夾傷乘客的膠條或緩沖裝置的每發(fā)現(xiàn)一處扣0.6分，扣完為止。

②車窗玻璃：基礎(chǔ)分2分，玻璃缺損不得分，閉合不嚴(yán)、漏水、推拉升降不靈活每發(fā)現(xiàn)一處扣0.4分，扣完為止。

③座椅：基礎(chǔ)分2分，座椅、靠背不全、松動、有塵土、積水及油污的每發(fā)現(xiàn)一處扣0.2分，扣完為止。

④扶手桿：基礎(chǔ)分1分，扶手桿、拉環(huán)、立柱不全或松動每發(fā)現(xiàn)一處扣0.2分，扣完為止。

⑤燈光照明：基礎(chǔ)分1分，燈光失效、面罩缺失的每發(fā)現(xiàn)一處扣0.2分，扣完為止。

⑥線路牌：基礎(chǔ)分2分，頂牌、尾牌、腰牌缺一項扣0.3分，顯示信息與線路不相符扣0.3分，電子線路牌出現(xiàn)故障扣0.3分；車內(nèi)懸掛線路信息牌，信息內(nèi)容與運營線路不相符扣0.3分，標(biāo)有線路臨時加班的車輛不在考核范圍。扣完為止。

⑦車載設(shè)備：基礎(chǔ)分2分，投幣機、讀卡機、掃碼付費設(shè)備不齊全不得分，出現(xiàn)故障扣0.3分，扣完為止。

⑧車身外觀：基礎(chǔ)分1分，車身外表有不光潔，污跡，出現(xiàn)銹斑，凹陷脫漆每項扣0.2分，扣完為止。

⑨固定設(shè)施：基礎(chǔ)分2分，車廂內(nèi)未配備滅火器，安全錘或破玻器，缺一項不得分。

⑩便民設(shè)施：基礎(chǔ)分1分，未張貼《乘客須知》、“老幼病殘孕專席”、“兒童身高標(biāo)志線”標(biāo)識或車載電視失效的每發(fā)現(xiàn)一處扣0.2分，扣完為止。

各類標(biāo)識、張貼物：基礎(chǔ)分2分。A.未張貼票價信息扣0.4分；B.未張貼“禁止吸煙”、“禁止攜帶易燃易爆危險品乘車”等標(biāo)識扣0.4分；C.車廂內(nèi)四周車窗和車廂內(nèi)各處張貼物出現(xiàn)不整齊、破損，不文明、違規(guī)張貼物及涂鴉現(xiàn)象的，發(fā)現(xiàn)一處扣0.4分；D.在車身規(guī)定位置未標(biāo)明經(jīng)營者名稱、投訴電話，扣0.4分；E.車門處未張貼危險提示，未設(shè)置安全站立標(biāo)線的扣0.4分?？弁隇橹?。

（2）車廂服務(wù)：基礎(chǔ)分14分。

①迎客服務(wù)：基礎(chǔ)分2分，發(fā)生不禮貌行為，引起乘客不滿的，每發(fā)生一次扣0.5分，扣完為止。

②監(jiān)督投幣：基礎(chǔ)分2分，未監(jiān)督乘客投幣，或發(fā)生逃票現(xiàn)象，每發(fā)生一次扣0.3分，扣完為止。

③溫馨服務(wù)：基礎(chǔ)分2分，未宣傳、動員乘客為特需乘客讓座的，每發(fā)生一次扣0.2分，扣完為止。

④文明疏導(dǎo)：基礎(chǔ)分2分，未疏導(dǎo)乘客、吆喝推搡乘客或發(fā)生其他不禮貌行為的，每發(fā)生一次扣0.2分，扣完為止。

⑤車廂環(huán)境：基礎(chǔ)分3分，未達(dá)規(guī)定的每項扣1分，扣完為止。

⑥安全控制：基礎(chǔ)分3分，未對易燃易爆、危險品進行檢查的，每發(fā)生一次扣0.6分，扣完為止。

（3）行車服務(wù)：基礎(chǔ)分18分。

①儀容儀表：基礎(chǔ)分1分，未達(dá)規(guī)定的每項扣0.3分，扣完為止。

②駕駛服務(wù)規(guī)范：基礎(chǔ)分3分，每發(fā)生一次扣0.5分，扣完為止。

③定線定站行駛：基礎(chǔ)分4分，每發(fā)生一次扣1分，扣完為止。

④有序進站：基礎(chǔ)分3分，每發(fā)生一次扣0.5分，扣完為止。

⑤規(guī)范停車：基礎(chǔ)分2分，每發(fā)生一次扣0.5分，扣完為止。

⑥文明駕駛：基礎(chǔ)分3分，不文明駕駛引起乘車不適的，每發(fā)生一次扣0.5分，扣完為止。

⑦規(guī)范駕駛：基礎(chǔ)分2分，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范開、關(guān)門，不遵守交通法規(guī)，未執(zhí)行安全操作規(guī)范的，每發(fā)生一次扣0.5分，扣完為止。

（4）車輛整潔：基礎(chǔ)分10分。

①車廂衛(wèi)生：基礎(chǔ)分2分，發(fā)現(xiàn)有污垢、污漬等不干凈整潔現(xiàn)象的，每發(fā)現(xiàn)一處扣0.25分，扣完為止。

②車身外皮：基礎(chǔ)分2分，發(fā)現(xiàn)有臟污現(xiàn)象的，城市公交、區(qū)際公交一處扣0.25分，城鄉(xiāng)公交一處扣0.15分，扣完為止。

③線路牌：基礎(chǔ)分1分，發(fā)現(xiàn)不干凈整潔現(xiàn)象的，每發(fā)現(xiàn)一處扣0.25分，扣完為止。

④玻璃：基礎(chǔ)分1分，發(fā)現(xiàn)不清潔現(xiàn)象的，每發(fā)現(xiàn)一處扣0.25分，扣完為止。

⑤座椅：基礎(chǔ)分1分，發(fā)現(xiàn)塵土、水漬的，每發(fā)現(xiàn)一處扣0.25分，扣完為止。

⑥扶手桿：基礎(chǔ)分1分，發(fā)現(xiàn)污漬、積垢、塵土的，每發(fā)現(xiàn)一處扣0.25分，扣完為止。

⑦車輛消毒：基礎(chǔ)分2分，發(fā)現(xiàn)未進行消毒的，視情扣0-2分，扣完為止。

（二）行業(yè)管理指標(biāo)

1.計劃班次完成率

（1）基礎(chǔ)分20分：低于98%時，每降低1個百分點扣2分，扣完為止；高于98%時，每高于1個百分點加1分。

（2）考核數(shù)據(jù)獲取：市交通運輸主管部門審定年度計劃班次數(shù)；公交企業(yè)提供GPS數(shù)據(jù)或以數(shù)據(jù)接口的方式提供年度實際完成班次數(shù)。

2.計劃載客里程完成率

（1）基礎(chǔ)分20分：低于98%時，每降低1個百分點扣2分，扣完為止；高于98%時，每高于1個百分點加1分。

（2）考核數(shù)據(jù)獲取：市交通運輸部門審定年度計劃載客里程；公交企業(yè)提供GPS數(shù)據(jù)或以數(shù)據(jù)接口的方式提供年度實際載客里程。

3.公交年客運量增長率

（1）基礎(chǔ)分10分：低于2%時，每降低0.5個百分點扣1分，扣完為止；高于2%時，每高于0.5個百分點加1分。

（2）考核數(shù)據(jù)獲?。菏薪煌ㄟ\輸部門審定的年度計劃客運量目標(biāo)；公交企業(yè)提供年度實際客運量。

4.責(zé)任事故死亡率

（1）基礎(chǔ)分25分：高于0.04（含）人/百萬車公里時，每增加0.001人/百萬車公里，扣1分，扣完為止；低于0.04（不含）人/百萬車公里時，每減少0.001人/百萬車公里，加1分；發(fā)生較大（3人以上死亡或者10人以上重傷或者1000萬以上事故損失）同等責(zé)任以上事故的，不得分。

（2）考核數(shù)據(jù)獲?。汗步痪块T提供同等責(zé)任以上事故死亡人數(shù)；公交企業(yè)提供GPS數(shù)據(jù)或以數(shù)據(jù)接口的方式提供年度實際運營里程。

5.百萬人次投訴率

（1）基礎(chǔ)分15分：高于10（含）件/百萬人次時，每增加2件/百萬人次扣1分，扣完為止；低于10（不含）件百萬人次時，每降低2件/百萬人次加1分。

（2）考核數(shù)據(jù)獲?。捍_認(rèn)有責(zé)任的12345市民服務(wù)熱線的投訴案件數(shù)。

6.完成政府指令性任務(wù)

（1）基礎(chǔ)分10分：未完成1次扣2分，扣完為止。

（2）考核數(shù)據(jù)獲取：市交通運輸部門審定。

（三）乘客滿意度指標(biāo)

共分七項指標(biāo)：候車時間、換乘便捷度、司乘人員服務(wù)態(tài)度、出行信息服務(wù)、乘車舒適度、候車環(huán)境、車內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境。按照“非常滿意”、“滿意”、“基本滿意”、“一般”、“不滿意”的層級，由社會公眾進行勾選評價。

乘客滿意度調(diào)查得分達(dá)到80分時，乘客滿意度考核得分為100分；乘客滿意度調(diào)查得分高于80分時，每增加2分，乘客滿意度考核得分加1分；乘客滿意度調(diào)查得分低于80分時，每降低2分，乘客滿意度考核得分減1分。

五、考核結(jié)果運用

（一）市和各區(qū)縣交通運輸主管部門于年度考核結(jié)果公示期結(jié)束后30個工作日將年度服務(wù)質(zhì)量考核結(jié)果抄送相關(guān)部門，為建立與運營安全和服務(wù)質(zhì)量掛鉤的財政補貼機制提供參考。服務(wù)質(zhì)量考核結(jié)果作為公交企業(yè)主要負(fù)責(zé)人員當(dāng)年度績效考核的重要指標(biāo)。

（二）公交企業(yè)應(yīng)當(dāng)將服務(wù)質(zhì)量考核結(jié)果納入部門和人員日常工作評價與考核體系。

（三）市和各區(qū)縣交通運輸主管部門于考核結(jié)果確定后7個工作日內(nèi)將服務(wù)質(zhì)量考核結(jié)果及發(fā)現(xiàn)的問題通報公交企業(yè)，督促其采取針對性整改措施。公交企業(yè)接到服務(wù)質(zhì)量考核結(jié)果及問題通報后，應(yīng)當(dāng)立即組織整改，并在完成整改后向市和各區(qū)縣交通運輸主管部門報送整改報告。暫不具備整改條件的，應(yīng)當(dāng)在整改報告中重點說明，明確已采取的管控措施和需要協(xié)調(diào)的主要內(nèi)容。

（四）市和各區(qū)縣交通運輸主管部門在每年3月底前向社會公布上一年度服務(wù)質(zhì)量考核結(jié)果。

六、考核說明

（一）各區(qū)縣根據(jù)本行政區(qū)域?qū)嶋H情況，組織實施服務(wù)質(zhì)量考核工作。

（二）本方案由市城鄉(xiāng)交通運輸局負(fù)責(zé)解釋。

（三）本方案自20xx年2月1日起實施，有效期至20xx年1月31日。

單位考核方案 篇5

第一章 總則

第一條為貫徹落實城市公交優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，建立健全公交企業(yè)服務(wù)質(zhì)量、績效評價和考核激勵機制，不斷提升公交服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，根據(jù)《城市公共汽車和電車客運管理規(guī)定》（中華人民共和國交通運輸部令20xx年第5號）、《政府購買服務(wù)管理辦法》（中華人民共和國財政部令第102號）、《貴陽市城市公共汽車客運管理條例》等，制定本方案。

第二條運營服務(wù)質(zhì)量考核遵循以下基本原則：

（一）以人為本。以乘客體驗為導(dǎo)向，將乘客乘車體驗和滿意度作為重要考核內(nèi)容，促進公交企業(yè)不斷提升服務(wù)水平。

（二）客觀公正?？茖W(xué)設(shè)置考核指標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)，公平考核、公正評價，考核結(jié)果公開透明。

（三）雙向激勵?？己私Y(jié)果以“正向+逆向”方式與政府購買公交服務(wù)資金掛鉤，促進公交企業(yè)提質(zhì)增效。

第二章 考核組織

第三條運營服務(wù)質(zhì)量績效考核采用日?？己恕⒊丝蜐M意度測評和年終考核相結(jié)合的方式。日常考核工作由市交委負(fù)責(zé)實施；乘客滿意度測評由市交委委托第三方機構(gòu)獨立開展；年終考核工作由市交委牽頭，組織市財政局、市國資委等部門聯(lián)合考核。

第四條考核對象為符合《貴陽市政府購買城市公交服務(wù)管理辦法》適用范圍的公交運營企業(yè)。

第三章 考核流程

第五條日?？己嗣磕觊_展2次，考核時間不固定，2次考核間隔不少于4個月。市交委以抽查方式檢查車輛運營情況、重點場站管理、企業(yè)運營管理等內(nèi)容，并評定日?？己私Y(jié)果。日?？己嗽u價內(nèi)容和方法見“公交運營服務(wù)日常考核評分表”（附件1）。

計算方法：日?？己朔种?∑單份日?？己嗽u分表得分日常考核評分表總份數(shù)

抽查線路車輛根據(jù)公眾對各公交線路投訴建議及線路總體布局情況進行抽查。每次抽查的線路數(shù)不少于運營線路總數(shù)的5%，抽查線路車輛不少于線路配車數(shù)的5%。其中：車輛設(shè)施配備、服務(wù)標(biāo)識、車容車貌、廣告發(fā)布、行車服務(wù)、運營安全為抽查車輛考核項目，抽查時符合要求得滿分，不符合要求不得分。

運營管理、場站管理、企業(yè)自查、事故考核為綜合考核項目，不符合要求一次扣1分，扣完為止。

第六條乘客滿意度測評每年1次，采取網(wǎng)絡(luò)投票、熱線電話接聽、現(xiàn)場問卷調(diào)查等形式開展，測評人數(shù)不少于市區(qū)人口的萬分之三。乘客滿意度調(diào)查使用“公交乘客滿意度調(diào)查表”（附件2）

計算方法：乘客滿意度=∑單份有效調(diào)查問卷得分有效調(diào)查問卷總份數(shù)：100%，其中:

單份調(diào)查間卷得分=∑(單項調(diào)查內(nèi)容得分×調(diào)查內(nèi)容權(quán)重)

單份調(diào)查問卷計算方法:每項調(diào)查內(nèi)容分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。優(yōu)秀為10分,良好為8分，合格為6分,不合格為0分,單份調(diào)查問卷得分為各項調(diào)查內(nèi)容得分與權(quán)重的乘積之和,滿分為100分。

調(diào)查內(nèi)容權(quán)重:候車時間長度2.0,換乘便捷度2.0，服務(wù)態(tài)度1.5，出行信息服務(wù)1.5，乘車舒適度10，候車環(huán)境1.0，車內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境1.0。

第七條年終考核于次年一季度實施。公交企業(yè)在1月底前向市交委提交年度考核自查報告，報告包括考核指標(biāo)完成情況、落實社會責(zé)任情況、存在的問題、來年工作計劃等內(nèi)容。

市交委于2月中旬就相關(guān)指標(biāo)完成情況組織考核成員單位審核確認(rèn)，并對照線路運營計劃、目標(biāo)責(zé)任書、企業(yè)安全服務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)，采取檢查公交企業(yè)信息管理系統(tǒng)和查閱相關(guān)臺賬等方式對各項考核指標(biāo)的計算過程、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)等進行實地查驗。

年終考核評分使用“貴陽市公交運營服務(wù)年終考核評分表”（見附件3）

第八條年度考核成績根據(jù)日?？己顺煽?、第三方乘客滿意度測評成績和年終考核成績，分別按照30%、35%和35%的權(quán)重進行加總計算。

計算公式：運營服務(wù)績效考核成績=日?？己顺煽儭?0%+乘客滿意度測評成績×35%+年終考核成績×35%

第九條考核結(jié)束后，市交委結(jié)合企業(yè)日?？己?、乘客滿意度調(diào)查及年終考核結(jié)果，綜合評定年度績效考核成績，并在3月底前形成書面報告。

第十條績效考核報告呈報市政府審定后，由市交委向各成員單位及公交企業(yè)通報。

第四章 考核結(jié)果及應(yīng)用

第十一條服務(wù)質(zhì)量績效考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個考核等次。

（一）考核總分值90分（含）以上為優(yōu)秀；

（二）考核總分值75分（含）—90分為良好；

（三）考核總分值60分（含）—75分為合格；

（四）考核總分值60分以下為不合格。

第十二條考核結(jié)果為優(yōu)秀等次時，額外獎勵企業(yè)500萬元；考核結(jié)果為良好等次時，額外獎勵企業(yè)300萬元；考核結(jié)果為合格等次時，不給予企業(yè)額外獎勵，不合格等次的扣減企業(yè)當(dāng)年政府購買公交運營服務(wù)資金1000萬元，并由市交通集團對公交企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子行政問責(zé)和經(jīng)濟處罰?？己四甓劝l(fā)生重大交通事故（同責(zé)以上）的，額外獎勵減半；發(fā)生特大交通事故（同責(zé)以上）的，不予發(fā)放額外獎勵。

第十三條考核結(jié)果作為市國資委黨委綜合評價公交企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子的重要依據(jù)。同時，考核結(jié)果也作為市交通集團考核公交企業(yè)負(fù)責(zé)人經(jīng)營業(yè)績的重要依據(jù)。

第十四條額外獎勵資金由市交委列入政府預(yù)算，并根據(jù)績效考核結(jié)果將額外獎勵資金與政府購買公交服務(wù)資金一并清算。

第五章 考核要求

第十五條公交企業(yè)應(yīng)自覺服從和接受檢查考核，按規(guī)定要求提供有關(guān)資料。對在考核中隱瞞真實情況、弄虛作假等行為將追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任并相應(yīng)扣減考核分值。

第十六條考核人員在考核工作中嚴(yán)重失職、謀取私利等行為，將由所在單位按照相關(guān)規(guī)定予以處理。

第十七條第三方測評機構(gòu)在調(diào)查過程中出現(xiàn)隱瞞真實情況、弄虛作假等行為，應(yīng)解除委托協(xié)議，并追究第三方測評機構(gòu)的責(zé)任。

第六章 附則

第十八條公交企業(yè)應(yīng)加強與運營服務(wù)績效考核相關(guān)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)采集信息化管理平臺建設(shè)，客觀完整記錄并統(tǒng)計考核所需的各項基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，并做到數(shù)據(jù)完整有效。

第十九條本方案由市交委牽頭，會同市財政局、市國資委等有關(guān)部門組織實施。本方案由市交委負(fù)責(zé)解釋，涉及其它部門法定職責(zé)及相關(guān)政策制度的內(nèi)容由其負(fù)責(zé)解釋。

第二十條本方案自20xx年1月1日起實施。

單位考核方案 篇6

方法內(nèi)容

內(nèi)容

績效考核辦法通常也稱為業(yè)績考評或“考績”，是針對企業(yè)中每個職工所承擔(dān)的工作，應(yīng)用各種科學(xué)的定性和定量的方法，對職工行為的實際效果及其對企業(yè)的貢獻或價值進行考核和評價。它是企業(yè)人事管理的重要內(nèi)容，更是企業(yè)管理強有力的手段之一。業(yè)績考評的目的是通過考核提高每個個體的效率，最終實現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)。在企業(yè)中進行業(yè)績考評工作，需要做大量的相關(guān)工作。首先，必須對業(yè)績考評的涵義作出科學(xué)的解釋，使得整個組織有一個統(tǒng)一的認(rèn)識。[1]

方法

績效考核，是企業(yè)績效管理中的一個環(huán)節(jié)，常見績效考核方法包括BSC、KPI及360度考核等：

一、相對評價法

（1）序列比較法

（2）相對比較法

相對比較法是對員工進行兩兩比較，任何兩位員工都要進行一次比較。兩名員工比較之后，相對較好的員工記“1”，相對較差的員工記“0”。所有的員工相互比較完畢后，將每個人的得分相加，總分越高，績效考核的成績越好。

（3）強制比例法

強制比例法是指根據(jù)被考核者的業(yè)績，將被考核者按一定的比例分為幾類（最好、較好、中等、較差、最差）進行考核的方法。

二、絕對評價法

（1）目標(biāo)管理法

目標(biāo)管理是通過將組織的整體目標(biāo)逐級分解直至個人目標(biāo)，最后根據(jù)被考核人完成工作目標(biāo)的情況來進行考核的一種績效考核方式。在開始工作之前，考核人和被考核人應(yīng)該對需要完成的工作內(nèi)容、時間期限、考核的標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成一致。在時間期限結(jié)束時，考核人根據(jù)被考核人的工作狀況及原先制定的考核標(biāo)準(zhǔn)來進行考核。

（2）關(guān)鍵績效指標(biāo)法

關(guān)鍵績效指標(biāo)法是以企業(yè)年度目標(biāo)為依據(jù)，通過對員工工作績效特征的分析，據(jù)此確定反映企業(yè)、部門和員工個人一定期限內(nèi)綜合業(yè)績的關(guān)鍵性量化指標(biāo)，并以此為基礎(chǔ)進行績效考核。

（3）等級評估法

等級評估法根據(jù)工作分析，將被考核崗位的工作內(nèi)容劃分為相互獨立的幾個模塊，在每個模塊中用明確的語言描述完成該模塊工作需要達(dá)到的工作標(biāo)準(zhǔn)。同時，將標(biāo)準(zhǔn)分為幾個等級選項，如“優(yōu)、良、合格、不合格”等，考核人根據(jù)被考核人的實際工作表現(xiàn)，對每個模塊的完成情況進行評估?？偝煽儽銥樵搯T工的考核成績。

（4）平衡記分卡

平衡記分卡從企業(yè)的財務(wù)、顧客、內(nèi)部業(yè)務(wù)過程、學(xué)習(xí)和成長四個角度進行評價，并根據(jù)戰(zhàn)略的要求給予各指標(biāo)不同的權(quán)重，實現(xiàn)對企業(yè)的綜合測評，從而使得管理者能整體把握和控制企業(yè)，最終實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。

三、描述法

（1）全視角考核法

全視角考核法（360°考核法），即上級、同事、下屬、自己和顧客對被考核者進行考核的一種考核方法。通過這種多維度的評價，綜合不同評價者的意見，則可以得出一個全面、公正的評價。

（2）重要事件法

重要事件是指考核人在平時注意收集被考核人的“重要事件”，這里的“重要事件”是指那些會對部門的整體工作績效產(chǎn)生積極或消極的重要影響的事件，對這些表現(xiàn)要形成書面記錄，根據(jù)這些書面記錄進行整理和分析，最終形成考核結(jié)果。

績效定量管理法正是在不同的時期和不同的工作狀況下，通過對數(shù)據(jù)的科學(xué)處理，及時、準(zhǔn)確地考核，協(xié)調(diào)落實收入、能力、分配關(guān)系。

四、目標(biāo)績效考核法

目標(biāo)績效考核是自上而下進行總目標(biāo)的分解和責(zé)任落實過程，相應(yīng)的，績效考核也應(yīng)服從總目標(biāo)和分目標(biāo)的完成。因此，作為部門和職位的KPI考核，也應(yīng)從部門對公司整體進行支持、部門員工對部門進行支持的立足點出發(fā)。同時公司的領(lǐng)導(dǎo)者和部門的領(lǐng)導(dǎo)者也應(yīng)對下屬的績效考核負(fù)責(zé)，不能向下屬推卸責(zé)任。績效考核區(qū)分了部門考核指標(biāo)和個人考核指標(biāo)，也能夠從機制上確保上級能夠積極關(guān)心和指導(dǎo)下級完成工作任務(wù)。

五、寫實考評法

考核指標(biāo)的SMART原則

S：(Specific)------明確的、具體的，指標(biāo)要清晰、明確，讓考核者與被考核者能夠準(zhǔn)確的理解目標(biāo)；

M：(Measurable)------可量化的。一家企業(yè)要量化老板、量化企業(yè)、量化組織架構(gòu)。目標(biāo)、考核指標(biāo)更要量化，比較好、還不錯這種詞都不具備可量化性，將導(dǎo)致標(biāo)準(zhǔn)的模糊，一定是要數(shù)字化的。沒有數(shù)字化的指標(biāo)，是不能隨意考核的，一考核就容易出現(xiàn)誤差；

A：(Attainable)-----可實現(xiàn)的，目標(biāo)、考核指標(biāo)，都必須是付出努力能夠?qū)崿F(xiàn)的，既不過高也不偏低。比如對銷售經(jīng)理的考核，銷售收入2000萬，要求1.5億，也不給予任何支持，這就是一個完全不具備可實現(xiàn)性的指標(biāo)。指標(biāo)的目標(biāo)值設(shè)定應(yīng)是結(jié)合個人的情況、崗位的情況、過往歷史的情況來設(shè)定的；

R：(Realist)------實際性的、現(xiàn)實性的，而不是假設(shè)性的?，F(xiàn)實性的定義是具備現(xiàn)有的資源，且存在客觀性、實實在在的；

T：(Timebound)-----有時限性的，目標(biāo)、指標(biāo)都是要有時限性，要在規(guī)定的時間內(nèi)完成，時間一到，就要看結(jié)果。如要求2000萬的銷售額，單單這么要求是沒有意義的，必須規(guī)定在多長時間內(nèi)完成2000萬的銷售額，這樣才有意義。

如何設(shè)定目標(biāo)

目標(biāo)績效來源于對企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)的分解，即為完成戰(zhàn)略而將企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)逐層分解到每個部門及相關(guān)人員的一種指標(biāo)設(shè)計方法。

從管理學(xué)上說，目標(biāo)是比現(xiàn)實能力范圍稍高一點的要求，也就是“蹦一蹦，夠得著”的那種?！澳俊本褪茄劬吹玫降?，想得到的，愿意得到的，它是一種夢想；“標(biāo)”者，尺度也。目標(biāo)就是有尺度的目標(biāo)，沒尺度的夢想叫幻想、空想、異想天開。

目標(biāo)不是憑空吹出來的，不是虛刻畫出來的，不是閉門造車想出來的，而是企業(yè)上下一心，大家一起締造出來的，要有詳實的數(shù)據(jù)，有人認(rèn)同，有完成的周期，還要有激情，要經(jīng)過精確的預(yù)算和計劃。

目標(biāo)設(shè)立后，企業(yè)一定要想辦法把它變成大家的夢想，要讓每一個員工都去認(rèn)同它。只有當(dāng)員工和公司存在共同信念時，員工才能在一家公司深入長期地發(fā)展。

通過目標(biāo)分解所得到的指標(biāo)，其考核的內(nèi)容是每個崗位、每個人最主要的且必須完成的工作。各層級人員的目標(biāo)指標(biāo)是層層分解而得的?？冃Э己吮仨毷怯缮隙碌?，董事長、總經(jīng)理要以身作則，單純地只對普通員工做考核是不能形成企業(yè)的考核文化的。

常見的指標(biāo)

銷售額（銷售收入）生產(chǎn)成本（次品率、產(chǎn)品成本、生產(chǎn)員工產(chǎn)值、生產(chǎn)成本降低率）

采購成本（原材料成本、設(shè)備成本、進貨成本）

管理成本（運營成本節(jié)約率）

營銷成本（費銷比）

人員工資成本（人才達(dá)成率、人才培訓(xùn)率、工作飽和度、工資效益比）

稅務(wù)成本（節(jié)稅率、稅銷比）

商業(yè)模式建設(shè)（商業(yè)模式的量化、標(biāo)準(zhǔn)化、有形化）

生產(chǎn)系統(tǒng)建設(shè)（生產(chǎn)流程、標(biāo)準(zhǔn)的制定、頒布、培訓(xùn)、實施、修訂）

組織系統(tǒng)建設(shè)（組織系統(tǒng)的方案制定、頒布、培訓(xùn)、實施、修訂、評估）

業(yè)務(wù)系統(tǒng)建設(shè)（業(yè)務(wù)流程的制定、頒布、培訓(xùn)、實施、修訂）

財務(wù)體系建設(shè)（財務(wù)流程、規(guī)章制度的制定、頒布、培訓(xùn)、實施、修訂）流程體系建設(shè)（運營流程的制定、頒布、培訓(xùn)、實施、修訂）

常用方法

一、簡單排序法

（一）簡單排序法的含義簡單排序法也稱序列法或序列評定法，即對一批考核對象按照一定標(biāo)準(zhǔn)排出“1234……”的順序。該方法的優(yōu)點和缺點。

（二）簡單排序法的操作首先，擬定考核的項目。第二步，就每項內(nèi)容對被考核人進行評定，并排出序列。第三步，把每個人各自考核項目的序數(shù)相加，得出各自的排序總分?jǐn)?shù)與名次。

二、強制分配法

（一）強制分配法的含義強制分配法，是按預(yù)先規(guī)定的比例將被評價者分配到各個績效類別上的方法。這種方法根據(jù)統(tǒng)計學(xué)正態(tài)分布原理進行，其特點是兩邊的最高分、最低分者很少，處于中間者居多。

（二）強制分配法的適用性

三、要素評定法

（一）要素評定法的含義要素評定法也稱功能測評法或測評量表法，是把定性考核和定量考核結(jié)合起來的方法。該方法的優(yōu)點與缺點。

（二）要素評定法的操作

（1）確定考核項目。

（2）將指標(biāo)按優(yōu)劣程度劃分等級。

（3）對考核人員進行培訓(xùn)。

（4）進行考核打分。

（5）對所取得的資料分析、調(diào)整和匯總。

四、工作記錄法

工作記錄法一般用于對生產(chǎn)工人操作性工作的考核。該方法的優(yōu)點和缺點。

五、目標(biāo)管理法

（一）對于目標(biāo)管理的認(rèn)識

1．目標(biāo)管理的含義目標(biāo)管理法（MBO）是一種綜合性的績效管理方法。目標(biāo)管理法由美國著名管理學(xué)大師彼得·德魯克提出。目標(biāo)管理是一種領(lǐng)導(dǎo)者與下屬之間的雙向互動過程。彼得德魯克認(rèn)為，并不是有了工作才有目標(biāo)，恰恰相反，是有了目標(biāo)才能確定具體工作。當(dāng)組織最高層確定了組織目標(biāo)后，必須對其進行有效合理的分解，轉(zhuǎn)變?yōu)楦鞑块T以及每位員工的分目標(biāo)，管理則根據(jù)分目標(biāo)完成情況對下級進行考核、評價、獎懲。

2．目標(biāo)管理的優(yōu)點目標(biāo)管理法的優(yōu)點較多，也有一定的局限性。

（二）目標(biāo)的量化標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)管理要符合“SMART”的原則，其具體含義。

（三）目標(biāo)管理法的實施步驟1.確定工作職責(zé)范圍2.確定具體的目標(biāo)值3.審閱確定目標(biāo)4.實施目標(biāo)5.小結(jié)

6.考核及后續(xù)措施

六、360度考核法

（一）360度考核法的含義360度考核法是多角度進行的比較全面的績效考核方法，也稱全方位考核法或全面評價法。

（二）360度考核法的實施方法首先，聽取意見，填寫調(diào)查表。然后，對被考核者的各方面做出評價。在分析討論考核結(jié)果的基礎(chǔ)上雙方討論，定出下年度的績效目標(biāo)。

（三）360度考核法的優(yōu)缺點

單位考核方案 篇7

一、指導(dǎo)思想

為加強企業(yè)文化建設(shè)，增強企業(yè)凝聚力，塑造集體榮譽感，形成“百舸爭流,奮楫者先;千帆竟發(fā),勇進者勝”的'工作氛圍，經(jīng)經(jīng)理辦公會議研究決定，于全館范圍內(nèi)開展各部門員工考核。

二、適用范圍

xx賓館全體員工

三、考核小組

組長：xx

副組長：xxx

組員：xxx

四、考核獎懲辦法

工作績效考核滿分為100分，減去所扣分?jǐn)?shù)即為本月實際表現(xiàn)得分。每日由直接上級領(lǐng)導(dǎo)打分，月底由考核小組組織考核打分匯總，每月考核一次。按評出結(jié)果劃分為A級、B級、C級、D級、E級五個級別。

（2）A級——特優(yōu)員工：總得分在95分以上（不含95份），崗位工資上調(diào)一級、增長基本工資200元。

（3）B級——優(yōu)秀員工：總得分85-95分，崗位工資不做調(diào)整，當(dāng)月獎勵100元。

（4）C級——中等員工：總得分75-84分，崗位工資不做調(diào)整。

（5）D級——有待提高：總得分60-74分，崗位工資不做調(diào)整，當(dāng)月處罰200元。

（6）E級——急需提高：總得分60份以下，崗位工資下調(diào)一級，降低基本工資200元，并提出警告。

（7）連續(xù)3個月都是E級的，調(diào)整工作崗位或予以辭退。

五、考核辦法

1、員工日常表現(xiàn)（50分），按各部門各同等崗位按積分制管理B分進行排名，每月B分積分統(tǒng)計,排名第一則得滿分50分，依次按排名遞減1分。

2、民主測評（15分）：部門分別對本部門被考核人員進行民主測評，計算被考核人平均分為實際得分；

3、部門班子測評（15分），部門班子主管以上人員對被考核人員進行測評，被考核人員平均得分為實際考核得分；

4、員工貢獻率（10分），被考核人員，當(dāng)月營銷額每完成500元加1分，每協(xié)助其他部門工作一次（包括營銷部婚慶布場等工作）加1分，最高得分為10分。

5、評審小組測評（10分），評審小組分部門對被考核人員進行評測，所得平均分為實際得分。

六、補充說明

1、部門評測過程要求分管副總、質(zhì)檢部全程跟進，否則評定結(jié)果視為無效；

2、各部門B分打分細(xì)則如需更改，需報分管副總經(jīng)辦公會議討論后進行更改；

3、每月25日之前各部門經(jīng)理報考核計劃，并按考核計劃時間嚴(yán)格進行考核。

xx有限責(zé)任公司

xxxx年4月10日

單位考核方案 篇8

為了貫徹執(zhí)行公司績效考核制度,規(guī)范部門管理,將企業(yè)的績效與部門的績效直接掛鉤,建立切合公司實際的績效考核制度,特制定部門經(jīng)理績效考核實施試行辦法。

一、目的

1.1客觀公正地分析和評價部門經(jīng)理履行職責(zé)情況及部門實際工作效果,并依據(jù)考核結(jié)果正確地指導(dǎo)分配、實施獎懲,以充分激發(fā)部門經(jīng)理的聰明才智和創(chuàng)造熱情,保障公司的可持續(xù)發(fā)展。

1.2完善部門目標(biāo)管理責(zé)任制體系。

二、適用范圍

本辦法適用于本公司各部門經(jīng)理的日常工作考核。

三、考核原則

3.1重點考核原則：以工作目標(biāo)和工作任務(wù)為依據(jù)，按照崗位職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)對部門經(jīng)理進行考核。

3.2分別考核原則：按對應(yīng)的崗位職能設(shè)置考核要素逐項進行考核。

3.3主體對應(yīng)原則：由各自的直接上級進行考核，并就考核結(jié)果及時進行溝通。

3.4部門聯(lián)動原則：部門經(jīng)理最終績效受部門整體考核結(jié)果的影響。

3.5目標(biāo)考核和專項考核相結(jié)合的原則：對各部門的質(zhì)量、安全、成本等專項工作，設(shè)置相應(yīng)的權(quán)重，與考核期內(nèi)的目標(biāo)任務(wù)完成情況一并納入考核體系。

3.6可操作原則:考核標(biāo)準(zhǔn)明確、具體、可操作,從而客觀公平地測評各部門業(yè)績大小、差距與不足,并據(jù)此做到獎罰分明。

四、考核組織

公司成立考核小組，對各部門進行考核。考核小組由總經(jīng)理或其授權(quán)人、分管副總、各部門經(jīng)理、人事行政部組成?？己私Y(jié)果由人事行政部匯總并根據(jù)考核結(jié)果核定部門經(jīng)理績效。

五、考核方式

5.1采用月度考核制，每月對部門經(jīng)理進行考核。各部門須在次月5號前上交本部門上月的績效考核表到人事行政部存檔,不能在規(guī)定的日期內(nèi)上交考核表的，視為部門工作失誤。每延誤1天，對部門經(jīng)理予以罰款50元處理。

5.2采用通用評價和崗位職責(zé)評價法并結(jié)合目標(biāo)管理法（部門整體工作目標(biāo)完成情況）對部門進行考核。

5.3各部門以公司下達(dá)的月計劃和部門職責(zé)為考核內(nèi)容實施自評,考核小組根據(jù)部門工作目標(biāo)完成情況評定考核結(jié)果。

5.4各部門實行交叉考核制。即各部門相互制定與之工作要求相關(guān)的考核指標(biāo)。

5.5人事行政部對各部門經(jīng)理考核的過程和結(jié)果有監(jiān)督權(quán)。對考核有異議的，可以直接向人事行政部投訴，由人事行政部調(diào)查后報分管領(lǐng)導(dǎo)裁決。若在考核過程中弄虛作假，公報私仇,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，對違規(guī)者予以50元罰款處理。

六、考核評分辦法

6.1績效指標(biāo)評分等級分為:5分(非常優(yōu)秀)、4分(很好)、3分(合格/稱職)、2分(需要改進)、1分(不稱職)。

6.2對每一評價項目進行定等或定級，確定每個員工在工作質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、出勤等方面的具體等級。

6.3對部門經(jīng)理的目標(biāo)管理及實際完成工作指標(biāo)進行量化評定。

6.4對同一項目不同的考核結(jié)果進行綜合評定。

6.5對不同項目的考核結(jié)果加以綜合評定。

6.6本部門自評部分占總分?jǐn)?shù)的30%,其它部門評定結(jié)果占總分?jǐn)?shù)的70%。

6.7當(dāng)月有重大貢獻或工作過失的`,董事長或總經(jīng)理可直接予以加減績效分?jǐn)?shù)。

6.8績效分?jǐn)?shù)的計算

6.8.1部門評分＝各項指標(biāo)實得分?jǐn)?shù)總和÷各項指標(biāo)應(yīng)得分?jǐn)?shù)總和×30%

6.8.2其它部門評分＝各項指標(biāo)實得分?jǐn)?shù)總和÷各項指標(biāo)應(yīng)得分?jǐn)?shù)總和×70%

6.8.3部門經(jīng)理綜合的績效分?jǐn)?shù)＝部門評分＋其它部門評分

6.9績效考核的管理

6.9.1績效分?jǐn)?shù)在9.5分以上,可享受400元的績效獎金。

6.9.2績效分?jǐn)?shù)在8.5分—9.5分之間,可享受300元的績效獎金。

6.9.3績效分?jǐn)?shù)在7.5分—8.5分之間,可享受200元的績效獎金。

6.9.4績效分?jǐn)?shù)在6.5分—7.5分之間,可享受100元的績效獎金。

6.9.5績效分?jǐn)?shù)在6.5分以下不享受績效獎金。

七、其它事項

7.1公司的績效考核工作由人事行政部統(tǒng)一負(fù)責(zé)。

7.2部門考核表打分完畢，交人事行政部存檔。由人事行政部完成對數(shù)據(jù)的統(tǒng)計工作。

7.3考核結(jié)果只對考核負(fù)責(zé)人、被考核人、人事行政部負(fù)責(zé)人、董事長、副(總)經(jīng)理公開。任何人不得將考核結(jié)果告之無關(guān)人員。

八、本考核試行辦法由人事行政部編制,最終解釋權(quán)歸人事行政部。

制定:審核:批準(zhǔn):

日期:日期:日期:

單位考核方案 篇9

下屬單位年度考核實施方案

隨著現(xiàn)代企業(yè)管理制度的不斷完善，對于下屬單位的考核也變得越來越重要。下屬單位年度考核實施方案就是一項非常重要的工作。這個方案對于企業(yè)來說非常重要，通過這個方案企業(yè)可以對下屬單位的工作進行全面的評估，找出他們的問題并采取相應(yīng)的措施加以改善。下面我將從以下四個方面詳細(xì)介紹下屬單位年度考核實施方案。

第一，方案的目的和意義。制定一個好的下屬單位年度考核實施方案對于企業(yè)管理來說至關(guān)重要。它可以明確下屬單位年度考核的監(jiān)管來源和管理范圍，制定出一系列考核指標(biāo)，清晰的反映出下屬單位的工作情況，早期發(fā)現(xiàn)下屬單位的問題并及時進行處理，從而提高下屬單位的工作效率，增強他們的凝聚力和使命感，為企業(yè)未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

第二，方案中的考核指標(biāo)。制定好考核指標(biāo)是下屬單位年度考核的重中之重。考核指標(biāo)的設(shè)置必須要根據(jù)企業(yè)自身的特點和下屬單位的工作性質(zhì)而定，要明確有針對性，區(qū)分先后、等級明確、量化明確。只有制定科學(xué)的考核指標(biāo)才能使考核的公正性和客觀性得以保證。

第三，方案的實施流程。方案的實施流程是制定的方案中非常重要的一個環(huán)節(jié)，沒有一個高效的流程過程，方案就不能運用起來發(fā)揮有效性。方案的實施流程應(yīng)該經(jīng)過充分論證，必須明確參與人員、時間節(jié)點、具體事宜等等。對于實施流程的把握，要時刻留意調(diào)整，對于有問題的部分要及時解決，從而有效地推進方案的實施。

第四，方案中的考核結(jié)果與處理措施。考核結(jié)果是方案實施的剪影，其對下屬單位的工作整體和問題的識別至關(guān)重要?？己私Y(jié)果可以得到下屬單位工作的優(yōu)劣評價，但是下屬單位的工作評價中，誰也不能保證全面公正。因此方案必須制定出如何與被考核單位溝通，如何提高公正性的措施。對于考核結(jié)果，應(yīng)根據(jù)實際情況確定處理措施，采取分類處理的方法，做到該表揚的表揚，該改進的改進。

綜上所述，制定一個好的下屬單位年度考核實施方案對于企業(yè)管理至關(guān)重要。方案應(yīng)該明確目的和意義，要根據(jù)企業(yè)自身的特點和下屬單位的工作性質(zhì)而定考核指標(biāo)，把握好實施流程和考核結(jié)果與處理措施，增強企業(yè)的管理水平和市場競爭力。

單位考核方案 篇10

為貫徹落實《20xx——20xx年深化干部人事制度改革規(guī)劃綱要》，為進一步深化干部人事制度改革，探索建立個人績效考核評價體系，充分發(fā)揮考核的激勵導(dǎo)向作用，調(diào)動工作人員積極性和主動性，努力形成獎優(yōu)罰劣、優(yōu)勝劣汰的工作機制。根據(jù)《中共晉江市委、晉江市人民政府關(guān)于印發(fā)的通知》(晉委〔20xx〕166號)精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，探索建立健全機關(guān)事業(yè)單位工作人員績效指標(biāo)體系、績效考評體系、績效運用體系，努力規(guī)范公務(wù)行為、優(yōu)化服務(wù)環(huán)境、提高工作效能，為我鎮(zhèn)跨越發(fā)展、科學(xué)發(fā)展以及打好城建戰(zhàn)役，建設(shè)美麗安海提供有力的人才保障和智力支持。

二、基本原則

1、堅持分級考核與分類考核相結(jié)合的原則。根據(jù)職務(wù)層次、工作分工情況，把考核對象劃分為科級干部、內(nèi)勤工作人員和下村工作人員三種類別，分級分類進行考核。

2、堅持定量考核與定性考核相結(jié)合的原則。在設(shè)置考核指標(biāo)時，要努力減少模糊不清的定性指標(biāo)，盡量把考核內(nèi)容具體化、數(shù)量化，切實增強考核指標(biāo)的針對性和可比性。

3、堅持季度考核和年度考核相結(jié)合的原則。在采取年度考核時，要以季度考核情況為依據(jù)，把績效考核的時間關(guān)口前移，做到平時跟蹤管理、定時檢查評估、及時兌現(xiàn)結(jié)果，切實增強績效考核的時效性。

4、堅持組織評價與社會評價相結(jié)合的原則。在組織民主測評時，除了要堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)、誰評價”的評價方式，還要注重公眾評議，形成完善的評價機制。

5、堅持精神激勵與物質(zhì)激勵相結(jié)合的原則。在運用績效結(jié)果時，除了使用績效考核獎金等物質(zhì)激勵外，注重把績效考核結(jié)果與精神激勵和政治激勵掛鉤，不斷拓寬績效結(jié)果的運用范圍和領(lǐng)域。

三、實施范圍和對象

1、納入考核范圍和對象：鎮(zhèn)機關(guān)在編在崗工作人員;鎮(zhèn)國土資源所、勞動保障事務(wù)所、司法所、行政執(zhí)法中隊、環(huán)保執(zhí)法中隊的公務(wù)員、參照公務(wù)員制度管理人員、事業(yè)編制人員、工勤人員參加鎮(zhèn)機關(guān)考核，考核等次人數(shù)單獨核算(等次仍須嚴(yán)格按照規(guī)定比例控制)，不占用所在鎮(zhèn)名額?？己说却斡筛魇兄敝鞴懿块T最終確定，考核獎金由市直主管部門兌現(xiàn)。

2、不納入考核范圍和對象：鎮(zhèn)機關(guān)處級以上干部、離崗待退人員、長期在編不在崗人員、20xx年7月1日前退休人員。

四、績效考核內(nèi)容

根據(jù)《晉江市機關(guān)事業(yè)單位工作人員績效考核實施方案》(晉委[20xx]166號)的有關(guān)規(guī)定，安海鎮(zhèn)機關(guān)工作人員績效考核根據(jù)職務(wù)層次、工作分工情況進行分類考核，即科級干部、內(nèi)勤工作人員及下村工作人員。

1、科級干部績效考核內(nèi)容。主要指“個人執(zhí)行廉政準(zhǔn)則”及貫徹落實黨風(fēng)廉政責(zé)任制情況、重點項目完成情況、分管工作完成情況、組織協(xié)調(diào)工作情況(詳見附件2)。

2、機關(guān)內(nèi)勤、下村工作人員績效考核內(nèi)容。主要考核工作實績，即工作完成成效。具體考核內(nèi)容包括履職情況、測評情況及加減分情況(詳見附件3、4)。

五、績效評價方法

(一)科級干部考核內(nèi)容

科級干部日常工作性質(zhì)及范圍與一般干部有所不同，因此考核內(nèi)容也有一定的區(qū)別，具體內(nèi)容如下：

1、“個人執(zhí)行廉政準(zhǔn)則”及貫徹落實黨風(fēng)廉政責(zé)任制情況;(20分)

2、重點項目完成情況;(40分)

3、分管工作完成情況;(20分)

4、組織協(xié)調(diào)工作情況。(20分)

(二)機關(guān)內(nèi)勤、下村工作人員考核內(nèi)容

1、履職情況(80分)

①崗位目標(biāo)(40分)

內(nèi)勤人員：按時按質(zhì)完成鎮(zhèn)黨委、政府交辦的工作情況，按時按質(zhì)完成上級業(yè)務(wù)部門日常工作情況。

下村人員：為民辦實事情況、制止“兩違”情況、安全生產(chǎn)管理情況、計生落實情況。

②重點目標(biāo)(30分)

參與拆遷、征地等重點項目工作完成情況。

③公共目標(biāo)(10分)

出勤情況。無故缺席、遲到、早退扣1分/次;曠工扣2分/天。

2、測評情況(20分)

內(nèi)勤人員：鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子、機關(guān)干部職工根據(jù)被考核對象平時的工作態(tài)度、為人處事等綜合表現(xiàn)，酌情評分。

下村人員：鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子、機關(guān)干部職工根據(jù)被考核對象平時的工作態(tài)度、下村頻率、為人處事等綜合表現(xiàn)，酌情評分。

3、加、減分情況

受省部級以上表彰獎勵10分，通報批評和新聞曝光扣10分;受縣處級以上表彰獎勵5分，通報批評和新聞曝光扣5分;突(偶)發(fā)事件中做出特殊貢獻的(含媒體表揚的)獎勵5分，失職扣5分;在省以上報刊雜志上發(fā)表論文、新聞報道等的，獎勵3分;工作失誤造成重大經(jīng)濟損失或造成嚴(yán)重后果的扣5分;違法違規(guī)行為引發(fā)上訪或行政訴訟的扣5分;未參加組織活動及規(guī)定培訓(xùn)學(xué)習(xí)者扣5分;本單位領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為需要增減的其它獎扣5-10分。

(三)等次評定標(biāo)準(zhǔn)

鎮(zhèn)績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組成員根據(jù)被考核對象的考核得分，按從高到低原則，對其依次排名，排名在總?cè)藬?shù)25%之前的評為“優(yōu)秀”，排名在總?cè)藬?shù)25%-30%的評為“良好”，其余的除個別情況需評為“不稱職”之外，均評為“稱職”?？己说梅窒嗤模却卧u定由領(lǐng)導(dǎo)組研究、決定。

六、績效考核程序

(一)科級干部績效考核程序

1、考核準(zhǔn)備。撰寫自我鑒定材料(詳見附件2)。

2、考核得分。鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)被考核對象的工作表現(xiàn)及鑒定材料，給予評分(詳見附件2)。

3、最終評定。鎮(zhèn)績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組成員根據(jù)被考核對象得分排名情況，給予評定。

4、結(jié)果反饋?？己私Y(jié)果通知考核對象本人，并在鎮(zhèn)政府大廳公示，公示日起7個工作日內(nèi)被考核對象對考核結(jié)果如有異議，可向鎮(zhèn)機關(guān)工作人員績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組申請復(fù)核或申訴。

(二)機關(guān)內(nèi)勤、下村工作人員績效考核程序

1、考核準(zhǔn)備。整理考核相關(guān)材料，填寫個人績效工作臺賬(詳見附件3、4)。

2、自我評分。被考核對象根據(jù)崗位目標(biāo)、重點目標(biāo)工作完成情況，客觀進行評分(詳見附件3、4)。

3、考核得分。工作點點長及部門負(fù)責(zé)人要查看被考核對象個人績效工作臺賬，客觀地根據(jù)其當(dāng)季履職情況、測評情況和綜合表現(xiàn)等因素，給予初步評分。下點領(lǐng)導(dǎo)及分管領(lǐng)導(dǎo)再進一步對其進行考核評分，所得分值為被考核對象的考核得分。

4、最終評定。鎮(zhèn)績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組成員根據(jù)被考核對象得分排名情況，給予評定。

5、結(jié)果反饋。考核結(jié)果通知考核對象本人，并在鎮(zhèn)政府大廳公示，公示日起7個工作日內(nèi)被考核對象對考核結(jié)果如有異議，可向鎮(zhèn)機關(guān)工作人員績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組申請復(fù)核或申訴。

七、績效結(jié)果運用

安海鎮(zhèn)將機關(guān)工作人員績效考核結(jié)果作為物質(zhì)激勵、精神激勵和政治激勵的主要依據(jù)，與考核獎金、年度考核、職務(wù)調(diào)整、獎勵懲戒及職業(yè)發(fā)展等掛鉤。

1、考核獎金按當(dāng)季個人績效考核“優(yōu)秀”、“良好”、“稱職”三個等級進行發(fā)放，即“優(yōu)秀”等級發(fā)放2100元、“良好”等級發(fā)放1800元、“稱職”等級發(fā)放1500元(績效考核不稱職，不給予發(fā)放獎金)。

2、當(dāng)季請假累計超過15個工作日的不能享受“優(yōu)秀”等次獎金;當(dāng)季退休人員和調(diào)離本鎮(zhèn)人員按在職月份享受“稱職”等次獎金;當(dāng)季新錄用(聘用)或外縣(市、區(qū))新調(diào)入人員工作不滿20個工作日的、當(dāng)季請病事假累計超過40個工作日的、當(dāng)季被效能告誡的、受立案調(diào)查在立案期間的不定等次，不享受績效考核獎金;當(dāng)季曠工累計超過2個工作日的，確定不稱職等次;受黨紀(jì)政紀(jì)處分在處分期間的，當(dāng)季不稱職，以后按年度考核規(guī)定確定等次或不定等次;受立案調(diào)查的暫緩兌現(xiàn)績效考核獎金。

3、年度考核優(yōu)秀等次人員從季度考核“優(yōu)秀”等次人員中評選、產(chǎn)生，對于季度考核被評“優(yōu)秀”等級三次及以上的，在本單位年度考核優(yōu)秀等次人數(shù)限額內(nèi)，可以直接確定為年度考核“優(yōu)秀”，并作為該年度評先評優(yōu)的推薦人選。

4、對于季度考評被評為“不稱職”等次一次的，年度考核一般確定為“稱職”或以下等次;被評為“不稱職”等級兩次及以上的，直接確定為不稱職。

5、對于當(dāng)年度績效考核多次獲評“優(yōu)秀”等次的人員，在干部提拔使用上給予優(yōu)先考慮或推薦;在干部培訓(xùn)時，作為優(yōu)先安排人選。

6、對于當(dāng)年度績效考核獲評“不稱職”等次的，給予一定期限的待崗處理。