秋之韻作文

秋之韻作文11篇。

作文是語(yǔ)文學(xué)科中非常重要的一部分，通過寫作，我們可以更加深刻地了解和認(rèn)識(shí)周圍的環(huán)境。一篇優(yōu)秀的作文可以讓讀者仿佛身臨其境，那么我們應(yīng)該如何從其他作品中吸取并借鑒呢？感謝您的光臨，讓我們一同探索更多。

秋之韻作文 篇1

秋之韻是那飄香的桂花，秋之韻是那纏纏綿綿的思念，秋之韻是那敗落的花蕊，秋天，一個(gè)凄涼的季節(jié)。

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。到了秋天，漫步于小徑，總會(huì)想起李清照在《聲聲慢》里的詩(shī)句。

早晨，打開窗戶，整個(gè)世界被籠罩在冷霧中，秋風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，沒過多久，一片樹葉落下，飄蕩在池塘內(nèi)，孤零零地飄著，秋天，好凄涼。

天空中掠過一群大雁，望著那人字形的大雁，心中不禁思潮起伏，不知為何，心中突然變得分外惆悵，孤單單的，一個(gè)人在家，這次第，怎一個(gè)愁字了得？

風(fēng)，總是寂寒的，一陣秋風(fēng)吹過，不禁渾身發(fā)顫，啊，真冷！風(fēng)中帶著淡淡的感傷，天冷了，玩伴都臥在床上，舒舒服服地看著電視，而我，卻站在窗前，接受著颯颯秋風(fēng)的洗禮，讓它，撫去我內(nèi)心的感傷，讓它，撫去我內(nèi)心的惆悵，這凄涼的秋天啊！

又是一年的秋天，又是一年的金桂香，又是一次惆悵的感覺，昨天的味道，昨天的歡樂，昨天的心，再也不是今天了，淡淡的感傷，深深的惆悵，一切似乎都是應(yīng)該發(fā)生的，唉，這次第，怎一個(gè)愁字了得？

秋之韻作文 篇2

我愛秋天，愛她的多姿多彩。她既有一種豐收的喜悅，同時(shí)也有一種從壯年到莫老年的凄涼。

我愛秋天的農(nóng)家。因?yàn)榍锾鞐⒃谵r(nóng)家里，更因?yàn)檗r(nóng)家有綠樹村邊合，青山郭外斜的美麗。同時(shí)，秋天也是豐收的季節(jié)，辛棄疾的稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片就很好地反映了這一畫面。我愛秋天的農(nóng)家。

我還愛秋天的楓葉。在秋天的時(shí)候登高去賞楓葉，無疑是人生中的一大樂事。滿山的楓葉把山用鮮紅的顏色裝飾起來，如果不仔細(xì)看，還以為是山上燃起了熊熊的大火，霜葉紅于二月花。然而親自進(jìn)入山中去則別有一番滋味。漫步在楓葉叢中，猶如走在紅地毯上，同時(shí)踩在楓葉上，還會(huì)傳出悅耳的字字聲，非常動(dòng)聽。我愛秋天的楓葉。

我也愛中秋時(shí)期的月亮。因?yàn)橹星锏脑铝链蠖喽技耐辛怂监l(xiāng)和孤獨(dú)之情，主張九齡的海上生明月，天涯共此時(shí)，李白的舉杯邀明月，對(duì)影成三人都是例子。但是月圓之時(shí)，我們可以欣賞她的魅力，還可以聽到關(guān)于嫦娥奔月的傳說，不也是一件很悅快的事嗎？所以，我也喜歡秋的月亮。

當(dāng)然，深秋則另有一番美景。陶淵明的櫚庭多落葉，慨然知己秋就很好地說明深秋是別有一番美景。所以，我也愛深秋那獨(dú)具一格但又有一種穩(wěn)重性格的美景。但它也已經(jīng)成為秋的最后一道風(fēng)景線，它馬上就要被冬天所取代。

秋天的美景遠(yuǎn)不止這些，世界上的任何事物都會(huì)被秋天所感染，都可能會(huì)變成美麗而凄涼的景物。

秋之韻作文 篇3

“秋天是一副畫，秋天是一首歌……”是啊，秋天不僅是一副美麗的畫，而且是一首優(yōu)美的歌。秋天經(jīng)過了春天的撫摸，經(jīng)過了夏日的炎熱來到了自己的季節(jié)中。

落葉繽紛圖

楓葉是秋天的象征，他脫下了綠色的夏裝，又換上了元?dú)饣盍Φ那锶諘r(shí)裝，松柏仍然穿著它的綠衣裳，來到了秋日的“戰(zhàn)場(chǎng)”。其他樹都穿上了金光四射的黃色秋衣落到地面上來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像樹上的黃金在飄揚(yáng)。

瓜果飄香圖

來到果園，里面的東西有很多，有蘋、梨、葡萄、柿子……那里的路已經(jīng)瘦得容不下我的身影，我穿過一排排瘦瘦的山鄉(xiāng)之路來觀賞這些水果：蘋果像一個(gè)大發(fā)雷霆的國(guó)君，正在斥責(zé)子民，梨像一個(gè)優(yōu)雅的紳士，正在心平氣和的講話，而葡萄像一串珍珠，在誘惑你。

五谷豐登圖

穿過了果園又進(jìn)入了稻田，玉米就是數(shù)不勝收的黃寶石，等待你偷走他。高粱估計(jì)遇到了不開心的事，氣得滿臉通紅。

菊花斗艷圖

來到菊花園內(nèi)，你會(huì)看到許多顏色不同且形狀各異的菊花，有黃色，白色，紅色，紫色還有含苞待放的花骨朵，有已經(jīng)盛開的菊花，讓你大飽眼福。

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是充滿活力的季節(jié)，我愛這充滿活力的秋天。

秋之韻作文 篇4

落葉是秋的名片。

秋已悄悄來到，為炎熱酷暑的天氣畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

我最喜歡的季節(jié)是秋天。雖沒有春天的綠意盎然，沒有夏天的熱烈奔放，沒有冬天的內(nèi)斂深沉，卻有秋天獨(dú)特的美麗。

在這熱情而清幽的飄渺中，總摻雜著落葉的話題。秋之美，并不僅僅在于那經(jīng)霜的火紅，也不僅僅在于那臨風(fēng)的颯爽。

我喜歡目睹紅霞將整片天空渲染，看太陽(yáng)掛上高朗的天穹。秋天，總是天高氣爽的。

在滿懷興奮與期待中，我?guī)е篮玫男那槿ヅ郎?。山腳下，道路兩旁長(zhǎng)滿了不知名的綠草，在燦爛的陽(yáng)光下點(diǎn)頭。雖然沒有楊柳那樣隨風(fēng)搖擺的風(fēng)姿，沒有榕樹那高大挺拔的身軀，但也頗有野趣。也許秋意的漸深會(huì)讓它們更蕭瑟，但卻就算只留枯干又如何？生命就是要輪回的，自然自有其規(guī)律，人生不也是這樣？。

來到半山腰，鳥兒好像很興奮我們的到來。風(fēng)兒指揮，樹葉伴奏，鳥兒合唱，為我們，為大自然演奏《秋天的到來》。楓葉也迫不及待地紅了臉龐，層林盡染。有時(shí)，幾片枯黃的葉子像幾只蝴蝶徐徐飄落，如在風(fēng)中舞蹈。

正所謂站得高，看得遠(yuǎn)。爬上秋千，坐在上面，那是何等的愜意！藍(lán)藍(lán)的天空一望無際，偶爾幾朵淡淡的白云若隱若現(xiàn)地從我眼前飄過，微微的秋風(fēng)吹過我的臉頰，涼涼的感受讓我十分舒暢，真是心曠神怡！對(duì)面的大山隨著秋千的一搖一晃，也跟著一前一后動(dòng)起來。

我愛秋。不只愛它令人垂涎的碩果，不只愛它奉獻(xiàn)一生的落葉，我最愛它令人神往的神韻。藍(lán)藍(lán)的天空不雜一絲云彩，多么清純?yōu)⒚?，且金秋是新學(xué)期之始，我們有了新的期待……

秋之聲，那是最美的聲音。一曲《豐收》，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒？

秋之韻作文 篇5

一場(chǎng)綿綿小雨，將嬌艷的夏姑娘送走了，秋姑娘乘著清風(fēng)，悄悄地來到了人間……

看！秋姑娘給天空穿了一件藍(lán)衣服，讓天空變得更加湛藍(lán)，仿佛是一塊晶瑩的藍(lán)寶石；給云朵披了一件白外套，潔白無瑕的白云好像一塊塊棉花糖，給人幻想的色彩。

好一個(gè)天高氣爽、云淡日麗！

看！秋姑娘給銀杏葉換上了黃色時(shí)裝，涼爽的秋風(fēng)一吹，有的便像金色的蝴蝶一樣，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下，好似在翩翩起舞；給楓葉圍上了紅絲巾，漫步在楓樹林，像漫步在紅色的海洋，片片楓葉落下，給大地鋪上了一條厚厚的紅地毯，踩上去軟綿綿的，舒服極了。

好一幅美麗的寫意畫！

看！秋姑娘拿出她那小巧的梳妝盒，給蘋果涂上紅色，紅彤彤的像害羞的女孩；又給鴨梨化上黃色，一個(gè)個(gè)小鴨梨像一個(gè)個(gè)小葫蘆；把紫色留給葡萄，一串串葡萄像一串串瑪瑙，讓人垂涎三尺；她還將垂柳的秀發(fā)染成了黃色，隨風(fēng)飄動(dòng)。

好一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)！一個(gè)淘氣的秋姑娘！

看！秋姑娘走到田野，讓高粱羞紅了臉；稻穗向她頻頻點(diǎn)頭；玉米頂著紅纓，向她微笑著招手……

好一個(gè)大豐收的季節(jié)！

看！百花園中，唯有菊花競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，黃賽金、紅像霞、白似雪……秋風(fēng)一吹，那沁人心脾的清香讓人心曠神怡！

好一個(gè)絢麗多彩的秋天！

秋姑娘忙里忙外，一會(huì)兒換衣服，一會(huì)兒梳妝打扮，可我想問一下：“秋姑娘，你也可以為我打扮一下嗎？”

秋之韻作文 篇6

一眨眼，已是深秋時(shí)節(jié)，西湖的景色已不是春天的綠楊陰里白沙堤，夏天的接天蓮葉無窮碧了。而是另一番景象。

楊公堤上好似春天般的萬(wàn)紫千紅，紅楓、銀杏如同藝術(shù)家筆下的油畫，各種顏色交織在一起，放眼望去層林盡染，恰似天上的一道彩虹。走在落葉的小道上，踩著落葉發(fā)出的沙沙聲好像奏起了交響樂。

走在斷橋上，夕陽(yáng)西下，落日的余暉灑在湖面上，好似金子一般讓人睜不開眼，湖里的荷花雖已凋謝，在落日的照耀下如同一幅水墨畫，展現(xiàn)出新的魅力。

當(dāng)然最搶風(fēng)頭的要數(shù)桂花了。如果你去滿隴桂雨那里，丹桂、金桂映入眼簾，風(fēng)一吹過，便會(huì)下場(chǎng)桂花雨，桂花紛紛飄落下來，灑了一地，漂亮極了。此時(shí)靜靜地坐下來，品一杯龍井茶，讀一本書，深呼吸，令人心曠神怡。

秋天，樹葉飄落，鳥兒南飛，雖然沒有春天的生機(jī)勃勃，但它有自己獨(dú)特的色彩，只要你走進(jìn)大自然，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的魅力。我喜歡秋天，更喜歡秋天的西湖。

秋之韻作文 篇7

每個(gè)人都有自己喜歡的季節(jié)。有的人喜歡鳥語(yǔ)花香的春季；有的人喜歡烈日炎炎的夏季；有的人喜歡銀裝素裹的冬天；而我最喜歡秋高氣爽，五谷豐登的秋季。

秋天是五彩繽紛的。公園里，楓樹葉子全都紅了，好像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰，點(diǎn)燃了人們熱愛生活，積極向上的精神?；▋簜円矀€(gè)個(gè)挺起胸膛，寒風(fēng)中菊花傲霜怒放，用自己的色彩和姿態(tài)擁抱這個(gè)百花凋零的季節(jié)。

秋天是五谷豐登的。地里的豆子一個(gè)個(gè)都鼓起了莢，全熟了，金黃金黃的。棉花更是惹人喜愛，已經(jīng)綻開的棉花白得像雪，也像天上的白云，含苞欲放的棉桃像銅鈴似地綴滿在綿株上，左右搖擺，棉葉交錯(cuò)，不時(shí)發(fā)出低低地細(xì)語(yǔ)聲。九月的田野，鋪金疊翠，令人心醉。農(nóng)民們喜氣洋洋地?fù)]著鐮刀收割豆子，幾個(gè)年輕小伙子一字排開，正在比賽呢。有幾個(gè)婦女在田野里摘棉花，臉上露出高興的微笑。遠(yuǎn)處，有的收割高粱，有的摘玉米，干得熱火朝天。啊！秋天真是五谷豐登的季節(jié)呀！

秋天是瓜果飄香的?？茨枪麍@里的大蘋果又大又紅，像一盞盞小燈龍似地掛滿枝頭。那黃澄澄的大鴨梨把枝頭都?jí)簭澚?，像一個(gè)個(gè)寶葫蘆惹人喜愛。葡萄架上那一串串熟透了的葡萄也不甘示弱，像珍珠瑪瑙一般，讓人嘴讒。

?。∏锾焓俏宀世_紛的，是美麗的，我愛秋天。

秋之韻作文 篇8

一年分為四季，每個(gè)季節(jié)都有它的特點(diǎn)，秋是最與眾不同的一個(gè)季節(jié)。秋代表豐收的喜悅，秋有著落葉的悲涼，秋下著陰人深思的秋雨，秋是一個(gè)樂與悲并存季節(jié)。

秋有樂。樂是豐收，這種樂難以言表，秋天往往是農(nóng)民笑臉最常見的時(shí)候。從田野上一眼望去，全是金色的海洋，風(fēng)突起，帶起一卷卷金色的稻浪，帶著稻谷的香味向你撲來。仔細(xì)一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，金色的海洋中又一個(gè)瘦弱的身影，就像一葉孤舟，仿佛隨時(shí)會(huì)被淹沒。原來是辛勤的農(nóng)民，渺小的他在海洋中沒有一點(diǎn)擔(dān)心的神情，反而露出了孩子一般的笑臉，稻浪仿佛停了下來，像個(gè)孩子依偎在他身邊，如故友相見，有說不完的話。剎時(shí)，田野上出現(xiàn)了一幅豐收的圖畫。

秋也是有悲的。悲是秋風(fēng)掃落葉，陪伴了大樹半載的葉子，在這個(gè)季節(jié)被秋風(fēng)無情地“摘下”。落葉在秋風(fēng)懷中翩翩起舞，乞求秋風(fēng)能把它放回去，卻奈何秋風(fēng)鐵石心腸，還是將它送到了大地上。它也并非真的無情，它把落葉安放在大樹下，讓落葉與大樹融為一體。

秋的悲是秋雨。秋雨頻頻敲打著窗戶，引人深思，讓人想起人生中的遺憾與過錯(cuò)……但這也并非百害而無一利，這讓我們的靈魂得到升華，頭腦變得清醒，視野變得開闊。

秋天就像我們的一生，有苦也有樂，有遺憾也有成功。秋天的景物，也象征著我們?nèi)松械拿恳徊??！白怨欧昵锉帕?，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄?！倍嗝从许嵨兜囊粋€(gè)季節(jié)??！

秋之韻作文 篇9

春天生機(jī)勃勃，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天銀裝素裹。秋姑娘穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的連衣裙，拂去了大地的炎熱，把自己婀娜多姿的色彩無私奉獻(xiàn)給了大地母親。

它把金色送給了田野。你瞧，稻田猶如金色的海洋，一陣秋風(fēng)吹來，稻海翻起了金色的波浪。玉米穿著老舊的衣裳，咧開了大嘴，露出了它那一排排大金牙。栗樹媽媽也來湊熱鬧了。一不留神，幾顆栗寶寶就從它的懷抱掙脫了出來，掉在了地上，等著人們來?yè)焓啊?/p>

它把黃色給了果園。你瞧，果園里好不熱鬧，正開著一個(gè)全民大會(huì)呢。石榴媽媽解開衣裳，享受秋風(fēng)的涼爽，并且露出了她肚子里的一顆顆紅寶石。柿子爸爸也不肯善罷甘休，它把柿子寶寶扛在肩頭，柿子寶寶開心極了，猶如一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠，左搖右擺。

它把五顏六色給了花園。你瞧，一棵棵楓樹站在兩旁，像一位位士兵守護(hù)著花園。一陣秋風(fēng)吹過，桂花香就久久的停留在這花的海洋。菊花不肯服輸，嬌艷極了，紅的似火，粉的像霞，白的像雪，爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收。

秋，猶如一位哲學(xué)家，帶我們領(lǐng)略生命的真諦；秋，猶如一位老師無私奉獻(xiàn)著自己；秋，猶如一位導(dǎo)游，帶我領(lǐng)略大自然的美景。我愛你，秋天，一個(gè)別有韻味的季節(jié)。

秋之韻作文 篇10

秋天，是一把小小的鑰匙，它帶著涼爽和淡淡的清香，趁你不注意，就把秋天的大門打開了。秋姑娘穿著一件絢麗多彩的花裙子，邁著優(yōu)雅的步伐緩緩走來。

秋姑娘來到了果園里，許多果實(shí)看到她來了，都搖著小小的腦袋，表示歡迎。看，蘋果們爭(zhēng)先恐后地爬上枝頭，一個(gè)個(gè)迫不及待地向秋姑娘問好，秋姑娘感激地為她們換上了鮮紅的盛裝。石榴像一個(gè)個(gè)小燈籠似的高高地掛在樹上，她們看見秋姑娘來了，笑得咧開了嘴，露出了晶瑩剔透、小巧玲瓏的石榴籽兒，如果咬上一口，那酸甜可口的石榴汁流入口中，直沁人心脾。還有許許多多的水果：桔子、梨

秋姑娘來到了樹林里，揮一揮手，整個(gè)樹林變得五彩斑斕。楓葉變成紅色了，銀杏葉變成金黃色了秋姑娘輕輕吹一口氣，樹葉飄在空中，像一只只彩蝶在飛舞。樹葉飄落在地面，鋪成了一條艷麗的地毯。人們?cè)谶@里看書、玩耍，好似進(jìn)入了蓬萊仙境一般，既美麗又舒適。

秋姑娘來到了花園，去問候默默無聞的菊花仙子，正可謂：不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。菊花仙子熱情地歡迎這位設(shè)計(jì)師秋姑娘，為它們添妝加彩。頓時(shí)，菊花變得五彩繽紛：白的似雪，黃的賽金，粉的如霞多姿多彩。

我愛這神奇、美麗又多彩的秋天。

秋之韻作文 篇11

春夏秋冬，四季輪回，是大自然賜予人間最美麗的景色。春日花兒香，夏日陽(yáng)兒亮，秋日果兒甜，冬日雪兒凈；春天繁盛，夏天蔥籠，秋天斑斕，冬天純凈；春的蓬勃，夏的喧鬧，秋的高遠(yuǎn)，冬的寧?kù)o；春有百花秋有月，夏有驚雷冬有雪。描繪四季的美文名句，就象變化著的四季，各有美感，魅力無窮。但在我心中，秋天最讓我陶醉。

秋風(fēng)陣陣，令人神清氣爽；秋風(fēng)濃香，捎來豐收的喜訊。秋天的風(fēng)又是那么的豪爽，引領(lǐng)著萬(wàn)物走向光輝，秋天的風(fēng)又是那么的深情，好像母親臉上掛滿慈祥。我爬上秋風(fēng)的肩頭，展開飛翔的翅膀，貪婪地欣賞著一幅幅美麗的畫卷。

秋景是美麗迷人的，是熱烈的，充滿喜悅的。萬(wàn)物成熟，碩果累累。我這個(gè)農(nóng)民家族的兒子，喜上眉梢，樂在心頭。橘紅滾圓的柿子，掛在樹上；金黃碩大的梨果，結(jié)滿枝頭。雪白的棉花像云海，黃色的玉米堆滿院，鮮紅的辣椒掛窗前，青脆的紅棗綴滿樹。和煦的陽(yáng)光，涼爽的清風(fēng)，滿山層林盡染，大地一派輝煌。秋景的美妙之處，不僅可以用眼欣賞，用耳聆聽；還可以用嘴咀嚼，用心感受。要不然人們都說春花秋實(shí)呢？秋夜繁星點(diǎn)點(diǎn)，明月高照，燦爛星空，微風(fēng)佛過，草叢中蟋蟀興致勃勃地演奏著動(dòng)聽的音樂，帶給人多少思緒，多少幻想，不由得叫人觸景生情，感慨萬(wàn)千。不知不覺，迎來了喜洋洋的中秋。

不要說秋天是凄涼的，秋天也有屬于它的熱鬧。草兒并沒有完全從大地中消失，仍有幾分生命的綠意。園子里，田野里。瞧，樹葉隨著秋風(fēng)搖搖擺擺，飄呀飄，投入了大地媽媽的懷抱。孩子們跑著，跳著，翻幾個(gè)跟斗撿幾個(gè)落下的果子互相投擲著，比賽著誰(shuí)投得更遠(yuǎn)、更準(zhǔn)。秋菊爭(zhēng)艷，楓葉競(jìng)紅，松柏依舊蒼翠。鳥兒為遷移忙碌著，螞蟻正在收集冬天的口糧秋雨綿綿，洗禮著萬(wàn)物，大地一派清新。

秋天像豐收之神，為人們帶來了累累的碩果。

秋天像歡樂之神，為人們帶來了豐收的喜悅。

秋天像色彩之神，把人們帶入了五彩的世界。

明德六年級(jí)

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秋之韻小學(xué)作文15篇

相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，尤其是寫作中最基本、最常見的寫景作文，寫景作文要融入自己的真實(shí)情感，讓讀者在文章中不但能“看”到美好的景物，還能感受到作者所想表達(dá)的情感，作者的思想。那么你有了解過寫景作文嗎？以下是小編幫大家整理的秋天的寫景作文500字（通用15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

秋之韻小學(xué)作文 篇1

大詩(shī)人雪萊曾說過：“嚴(yán)冬已經(jīng)來臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”而今我卻認(rèn)為“春天已經(jīng)過去，秋天還在哪兒？”

隨著一陣瑟瑟的秋風(fēng)，秋婆婆來臨了，因?yàn)槟赀~的秋婆婆已走不動(dòng)路了，所以秋天來得晚了一些，這絲毫不影響秋天的涼風(fēng)。說是涼風(fēng)，可比春姑娘的風(fēng)還涼。但要和冬爺爺?shù)拇坦呛L(fēng)相比而論，還遜色那么一點(diǎn)點(diǎn)，但已讓人經(jīng)不起了。

人類穿上了一件又一件的衣服，來抵御秋風(fēng)的攻擊；而在森林里，小動(dòng)物們卻更活潑了，它們要尋找過冬的食物；而在鄉(xiāng)下，農(nóng)民伯伯卻更高興了，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民為自己的汗水的結(jié)晶而高興。

秋天，是個(gè)凄涼的季節(jié)，因?yàn)楣庞谐烧Z(yǔ)秋后問斬，今有秋風(fēng)掃落葉。有人認(rèn)為秋天是悲慘的，是無情，自私的。大樹爺爺為我們工作了這么長(zhǎng)時(shí)間，不說凈化空氣，就說外觀，也為這個(gè)城市增添了綠色。而秋風(fēng)卻怕綠葉出盡了風(fēng)頭，于是就把綠葉變黃，讓它掉在地上，過著孤單的生活。

而我卻不這樣認(rèn)為，讓這一代葉子掉落，是為了讓下一代葉子更好的成長(zhǎng)、發(fā)育。所以秋風(fēng)并不自私，而是別有用心。葉子落在地上，踩上去沙沙作響，景色雖說沒了，卻又添加了一道交響樂，也給兒童提供了歡樂。

人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。

秋之韻小學(xué)作文 篇2

夢(mèng)想，是人對(duì)美好事物的憧憬與向往，是點(diǎn)燃人生的希望，能激活人的內(nèi)在潛能與力量。 有夢(mèng)想才有未來?？v觀歷史，中國(guó)夢(mèng)是中國(guó)近代以來歷史發(fā)展的主題，是中華民族生生不息、不斷求索、不屑奮斗的歷史。放眼未來，中國(guó)夢(mèng)給了中國(guó)人民以明確的`目標(biāo)和極大的激勵(lì)，激發(fā)了中國(guó)人內(nèi)在的正能量。

“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”青少年是祖國(guó)的未來，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)100年夢(mèng)想”的重任。

夢(mèng)想不滅，希望永在。我們堅(jiān)信：中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)，偉大的中國(guó)夢(mèng)一定能夠在我們的竭力奮斗中變成現(xiàn)實(shí)。

有夢(mèng)想的少年，很快樂。 夢(mèng)想是向往，是激情，是志向；有夢(mèng)想的民族，就有希望，中華民族百年追夢(mèng)，前赴后繼，鑄就輝煌。

小小的少年夢(mèng)，聚集在一起，就構(gòu)成了國(guó)家的夢(mèng)想，少年有夢(mèng)想，國(guó)家有希望；大大的中國(guó)夢(mèng)，給每個(gè)中國(guó)人無盡的正能量。

夢(mèng)想在心里，在遠(yuǎn)方，更在腳下，美麗的夢(mèng)想，需要插上奮斗的翅膀，才能成功翱翔，夢(mèng)想成真。懷揣夢(mèng)想，幸福就會(huì)跟隨你，有夢(mèng)想，就有未來；人生是一艘小船，夢(mèng)想是一面帆，讓我們帶著中國(guó)夢(mèng)與兒童夢(mèng)，出發(fā)。

秋之韻小學(xué)作文 篇3

天高氣爽，落葉繽紛。看著學(xué)校門前落下一片片金黃的落葉，讓我想起了那一次次溫暖的微笑……

每天早晨，天未亮，看門爺爺就起床值班。開學(xué)常規(guī)檢查月，老師們?cè)趯W(xué)校門口檢查體溫表。大概是偏愛我們這些學(xué)生吧，他總是在門口徘徊，對(duì)即將進(jìn)入校門中的學(xué)生們面帶笑容地小聲嘀咕道：“快把體溫表拿出來，老師查呢！”放學(xué)時(shí)，對(duì)那些走路慢悠悠的學(xué)生，用溫暖又帶有批評(píng)的語(yǔ)氣對(duì)他們喊道：“小心車啊，早點(diǎn)回家?！钡鹊胶⒆觽兟仉x開了他的視線，才轉(zhuǎn)身回去。

不知為什么我和看門爺爺如此熟悉，每次進(jìn)出校園，那扇門永遠(yuǎn)是敞開的`，每次都能看到爺爺微笑的面孔。

那一次，我們小組要去學(xué)校錄制視頻。和早已溝通的看門爺爺打了聲招呼，就飛快地跑進(jìn)學(xué)校。爺爺在門口和藹地看著我們，圓圓的臉笑成一個(gè)柿餅狀，臉上深深的皺紋顯露出來，像童話花園里的老爺爺，身后的一片片落葉，也像一只只金黃的蝴蝶飄落在他的身旁，把他映照的那么的和藹可親，那么的慈祥。

早上我匆匆忙忙來到學(xué)校門口，突然想起忘記帶體溫表，頓時(shí)腦海里一片空白，不知所措。我左右張望著，看看地上金黃的落葉已不如平日的耀眼好看，心里很是失落。一轉(zhuǎn)頭看到爺爺正微笑著朝我招手，心里燃起了希望，飛快跑過去，喘著粗氣對(duì)爺爺說：“爺爺，您這里有體溫表嗎？我……我沒有帶?！睜敔旤c(diǎn)點(diǎn)頭，說：“有，有，別著急，我給你去拿?。　边@一刻我心里沉重的石頭終于放了下來。

看門爺爺不知什么原因離開了學(xué)校，秋后再?zèng)]有見到他。秋天是一個(gè)思念的季節(jié)，或許正是因?yàn)槿绱?，每年看著眼前飄零的落葉，對(duì)秋天有著別樣的感覺?？倳?huì)想起爺爺那慈祥的微笑，一直深深地刻在我的腦海里。

秋之韻小學(xué)作文 篇4

去過我家的同學(xué)一定知道，在我家小區(qū)門前，就有一條小河。我不知道它叫什么名字，但爸爸告訴我，它以前是人工挖出來得一條灌溉莊稼的小渠。伴隨著周圍越來越城市化，小渠也跟著改變了身份，變成了一條小河。小河的兩岸除了有兩排精巧的欄桿外，還有一列列排列整齊的梧桐樹，像是一隊(duì)高大強(qiáng)健的士兵，保衛(wèi)著這條小河，所以，我便給它起了一個(gè)好聽的名字——梧桐河。

清晨，太陽(yáng)還纏綿在松軟的云端里，梧桐河似乎也還在沉睡。水面很平靜靜得連岸邊晨練和散步的人，都不忍心說一句話，去打碎這片寧?kù)o的美。一陣微風(fēng)悄悄拂過，一片金黃色的梧桐葉，隨著風(fēng)兒，輕輕地掉落到水面，飄飄悠悠地順著水漂走了。

終于，太陽(yáng)從云端中跳了出來，伸了個(gè)懶腰，懶洋洋的照著大地。陽(yáng)光透過一片片梧桐葉照射在河面上，河面上波光粼粼，仿佛是太陽(yáng)送給它的一件鎧甲，顯得精神了許多。街上的人漸漸地多了，梧桐河也歡快了起來，一會(huì)兒和風(fēng)兒跳起了華爾茲，一會(huì)兒又和小魚小蝦捉迷藏，水面頓時(shí)又變得波光蕩漾。

下午，太陽(yáng)也許累了，和梧桐河道了個(gè)別，很早又躲進(jìn)云層里去了，頓時(shí)，天陰沉了下來，一副要下雨的樣子。雖然告別了太陽(yáng)，但梧桐河仍然唱著歌兒，歡快地向前跑去。

夜來得很早，憋了一下午的雨終于淅淅瀝瀝的下了下來。一滴滴雨水一次又一次的打破了梧桐河的寧?kù)o。旁邊的永豐立交橋上亮起了一盞盞彩燈，在雨水的搭配下，梧桐河顯得十分有情調(diào)。也許是在彩燈和雨水的打攪下，梧桐河遲遲不肯入睡，眨著一雙雙“大眼睛”，顯得十分可愛。

我愛我家門前的小河，更愛我的家鄉(xiāng)。

秋之韻小學(xué)作文 篇5

秋天真是位神奇的淑女，她——喚醒了沉睡的蘋果妹妹；她用小手拍打著小樹，許多千奇百怪的樹葉從天而降。到四面八方旅游去了，你追我趕。這秋天啊，雖然沒有春天的飄搖瀟灑，沒有夏天的潑辣豪邁，更缺少冬天的詩(shī)意盎然，可是她的纏綿，它的溫柔，卻讓人心醉。秋天的樹葉別具一番特色，風(fēng)采翩翩，就讓我們一起去找找它們的身影吧。

在山坡上，在公園里，乃至在路旁，樹葉的足跡遍地都是，那紅的似火的楓樹葉，那芭蕉似的銀杏樹葉，個(gè)個(gè)都魅力十足。

就說我家那片玉蘭樹葉吧，它的身軀呈s形，身上的道橫如老人臉上的皺紋一般，密不透風(fēng)，雖然現(xiàn)在的它早已枯黃，身上已經(jīng)千瘡百孔，可它仍然把陽(yáng)光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹。它——一片普通的葉子，為大樹而生，春天來臨，葉子嫩綠；夏天的時(shí)候，它肥美而豐滿；秋葉變黃；冬日飄零——回歸大樹地下的根。它不惜將自已的一生給予大樹。

至于狗尾巴葉嘛，它毛茸茸的，摸起來十分柔軟，真是個(gè)名副其實(shí)的“狗尾巴”。一根細(xì)細(xì)的枝丫上載重著寬而大的“狗尾巴”，真是再和諧不過了。每當(dāng)秋風(fēng)徐徐地吹動(dòng)，它就把頭微微垂下，好像一個(gè)害羞十足的小姑娘似的。它的幸福，在于以金黃點(diǎn)染土地，凈化空氣，在于為綠陰和果實(shí)而奉獻(xiàn)自我，所以，它在風(fēng)中颯颯地歡唱。

回到家中，我想這片片葉子，不就正告訴我們：要做一個(gè)像葉子一樣默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人嗎！于是，我便把這片片樹葉制成了一張張精美的書簽，插在書中，去迎接下一個(gè)更美麗的金秋。

秋之韻小學(xué)作文 篇6

中國(guó)上下五千年，出過多少英雄兒女?劉胡蘭為國(guó)捐軀，江姐誓死不屈，狼牙山五壯士舍身跳崖。也許你記得屈原在汨羅江上高唱遺志：舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。當(dāng)他縱身躍入那滔滔碧波，任魚蟲吮吸，天公也頓首垂淚;也許你又曾記得文天祥誓死抗元，萬(wàn)死不辭留下了“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青”的千古遺恨;或許你又會(huì)想到譚嗣同在戊戌政變的壓迫下，從容入獄，寫下“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉”的絕命一語(yǔ)，這些人不僅見證了民族的繁華，也傳遞著戰(zhàn)爭(zhēng)的.烽火。

從美麗的文明古國(guó)到火燒圓明園的恥辱，中國(guó)經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨、大波大浪!

永遠(yuǎn)不忘甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、南京大屠殺的血淚歷史!不忘記那一堵堵血肉長(zhǎng)城;不忘記那一個(gè)個(gè)前赴后繼、死而后已的先輩英靈!終于終于，東方雄獅從噩夢(mèng)中醒來，舉起了奮斗的旗幟!

為了中國(guó)的解放，無數(shù)的中國(guó)人民奮力抵抗，不怕流血流淚，一直在奮斗，紅軍戰(zhàn)士走完了兩萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征路途;志愿軍們?yōu)榱顺r人民的安危，與侵略者展開了拼殺;黃繼光用自己的胸口堵住了槍眼;董存瑞為了勝利與敵人同歸于盡;邱少云嚴(yán)格遵守紀(jì)律，自己卻被活活燒死。

秋之韻小學(xué)作文 篇7

窗前的梧桐樹，“中國(guó)梧桐”是 梧桐科 梧桐屬的植物、別名青桐、桐麻 ，也屬落葉 大喬木，高達(dá)15米；樹干挺直，樹皮綠色，平滑。原產(chǎn)中國(guó)，南北各省都有栽培，它挺拔，堅(jiān)強(qiáng)，高大，每一個(gè)季節(jié)，都有著不同的姿態(tài)。梧桐樹大概有十幾米高。

記得我第一次見到它時(shí)，他筆直的站在那里，舒展著手臂。鳥兒在她的肩膀上的家里唧唧喳喳的叫著，似在抱怨酷暑的天氣，梧桐它聽見了鳥兒的抱怨，用它墨綠的樹葉遮蔽住陽(yáng)光的烘烤。像一個(gè)母親一樣保護(hù)自己的孩子。

之后的三年里，我看著它度過春夏秋冬，每當(dāng)我心情不好時(shí)，便看向窗外。它站在窗外，讓風(fēng)吹動(dòng)著它的樹葉，慢慢地，我心中的煩悶也讓風(fēng)吹散了。

秋天，梧桐葉變成了金黃色，在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃的，好不漂亮。尤其是當(dāng)風(fēng)拂過葉子金光波動(dòng)，發(fā)出嘩嘩的歌聲，甚是動(dòng)聽。

冬天，梧桐的樹枝上光禿禿的，露出它的肌膚。冬日的陽(yáng)光，沒有那么熱烈，懶洋洋的撒在它的枝干上，竟也是無比和諧。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，梧桐從睡夢(mèng)中蘇醒，那張開的手臂，你是在伸懶腰么？嫩綠的的新芽在枝干上，迎著陽(yáng)光，竹筍一樣冒了出來。

夏天，酷熱的陽(yáng)光仿佛要把大地蒸烤一般，大家都躲在教室里，開著空調(diào)緩解著熱氣，可梧桐并不在意，依舊筆直的站在那里。

說起梧桐，它給我印象最深刻的是一場(chǎng)大雨，我鑒證了它的堅(jiān)強(qiáng)。那天天空陰沉沉的，剛上課沒一會(huì)兒，便開始下雨，雨愈下愈烈，豆大的雨滴砸在玻璃上，咚咚咚的聽著人心慌，唯恐玻璃裂開。我透過玻璃看見梧桐，挺拔的身影依舊筆直，不畏懼風(fēng)雨，風(fēng)狂亂的吹著，周圍的小樹都吹彎了腰，只有它依舊筆直，不畏懼風(fēng)雨的摧殘。

秋之韻小學(xué)作文 篇8

期盼著，期盼著，北風(fēng)來了，冬天的腳步近了。

一切都顯得那么冷清，樹葉凋零，山川寂靜，街市蕭條。太陽(yáng)也躲到云層后面去避風(fēng)。

草木干枯了，黃黃的，禿禿的林子里，土坡上，瞧去一大片，一大片滿是的。路上的行人，行色匆匆，跑幾步，招招手，打個(gè)的。趕快找個(gè)餐館，喝杯豆?jié){暖暖身，風(fēng)呼呼地吹著，草樹無力的喘息著。

公園里，廣場(chǎng)上，被能工巧匠雕刻的五彩繽紛，這一座，那一座的冰雕，都爭(zhēng)先展示著自己的風(fēng)采。古典的，現(xiàn)代的，卡通的，令你目眩，閉上眼，仿佛置身一個(gè)藝術(shù)的世界，童話的王國(guó)。有純潔善良的白雪公主，頑皮可愛的米老鼠，勇敢機(jī)智的奧特曼等等。成群的孩子這瞅瞅，那看看撒歡地鬧著，游客川流不息。彩燈高懸到處都是：?jiǎn)紊?，五彩的；見過的，沒見過的；或掛在枝頭，或嵌在腳下，像七色的彩虹，像閃爍的星星。向你眨呀眨的。

雪是最尋常的，一下就是小半天，可別惱，像柳絮，像玉蝶，橡棉團(tuán)，大片大片地飄撒著。放眼望去，宛若一張巨大的銀毯，雪花晶瑩剔透，陽(yáng)光出來，刺得你睜不開眼。中午時(shí)分略微暖和些，人們紛紛走出家門，享受這短暫的陽(yáng)光。街市里，馬路上，人們小心地行走著，還有許多年邁的老者，穿著棉衣，相互攙扶著。慢慢地踱著步。

空地上雪最多，孩子也多起來，樓上樓下，男男女女，老老少少。全部趕集似的涌出家門。清掃清掃積雪，年少的孩子在雪地里盡情地撒野。盡情享受這冬日里不多的快樂。"冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？"

冬天象頑皮的孩子，跑著，跳著，鬧著向我走來。

冬天像清純的少女唱著，笑著，舞著向我走來。

冬天像沉穩(wěn)的老者，引領(lǐng)我不斷思索，引領(lǐng)我闊步向前！

秋之韻小學(xué)作文 篇9

我愛萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我愛綠樹成陰的夏天，我愛白雪皚皚的冬天，但我更愛迷人的秋天，愛它那豐富有趣的樹葉精靈。

漫步在林間小徑，身旁到處是美麗的楓樹，秋姑娘揮動(dòng)著火紅的畫筆，給楓葉孩子添上絢麗的紅衣。遠(yuǎn)看，似一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火，又如一片片被夕陽(yáng)染紅的云霞，美不勝收；走近了，俯下身，撿起一片，細(xì)細(xì)端詳：只見，這片楓葉呈巴掌狀，伸出一只只小“手指”，它紅得絢麗，紅得動(dòng)人。遠(yuǎn)看，楓葉火紅火紅的，其實(shí)，它的葉脈還透著一絲絲淡淡的綠哩！枝頭，一片片樹葉隨風(fēng)飄動(dòng)，像一只只蝴蝶，優(yōu)雅地打著旋，飛向大地媽媽的懷抱……

一陣陣輕風(fēng)吹來，一片落葉跳著舞飄下來，我快步上前，雙手接住。原來，是一片銀杏葉。不遠(yuǎn)處，是一棵蒼翠挺拔的銀杏樹，它枝干粗壯，直指蒼穹，像一位多愁善感的詩(shī)人，讓人感到人世間的無限孤獨(dú)。一片片銀杏樹葉，宛如一只只小扇子，彎曲的邊緣，似大海里的層層波浪，美麗自然。它的一根根葉脈，像煙火般有序地射向四面八方。相比起其他樹葉，銀杏葉的葉柄就顯得十分柔軟了，它不粗不細(xì)，稍稍彎曲，十分清新灑脫。

馬路兩邊，是一排排常見的香樟樹，踮起腳尖，輕輕一摘，一片翠綠的香樟葉出現(xiàn)在手中，它中間翠綠，邊緣有些泛黃，葉脈井然有序地分布著，顯得十分平凡，但，它雖然平凡，但卻一直默默地奉獻(xiàn)出自己的生命，把養(yǎng)分源源不斷地貢給大地母親，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

…………

正如“一葉知秋”所說，楓葉的火紅、銀杏的金黃便成為秋天的到來。所有樹葉總是默默地、悄悄地為人們展現(xiàn)出自身的美麗，無私地把自己貢獻(xiàn)給大地、路人、世界……

我愛秋天，更愛秋天美麗動(dòng)人而又默默無聞的樹葉。

秋之韻小學(xué)作文 篇10

秋分秋分，美景映入心門。稻谷金黃頷首微笑，谷穗飽滿點(diǎn)頭致意。在這秋高氣爽的秋分時(shí)節(jié)，我們來到家鄉(xiāng)的田野去欣賞豐收的美景。

坐上車，美景在窗外展開一幅幅畫卷。隨著一路的歡聲笑語(yǔ)我們來到了明水香稻種植基地。走近稻田，空氣里彌漫著濃郁的稻香，同學(xué)們驚嘆：“這就是稻子的香味啊！”轉(zhuǎn)個(gè)彎，映入眼簾的是一望無際的稻田：金黃的稻穗，綠色的葉子，形成了一副美麗的畫卷。稻子的身姿真好看，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，像是溫柔的少女?？赡苁且?yàn)槲覀兊耐蝗坏絹?，那飽滿的稻穗彎著腰，害羞地把頭埋近身體里。

等到這片稻田的主人來了，同學(xué)們迫不及待地把自己困感已久的問題說了出來：如稻子需要一直澆水嗎？明水的大米為什么那么有名？還有......主人一一回答了我們。我們通過她的講解，知道了很多從未了解的知識(shí)。土地里真正有大學(xué)問??！

參觀了明水香稻基地的我們又去參觀了龍山的谷子。一下車，我就看見雄偉的城門，上面醒目地刻著“平陵古城”四個(gè)大字，走進(jìn)古城，路邊栽種著許多五顏六色的花兒。再前走，是游樂場(chǎng)，不過可惜的是游樂場(chǎng)并沒有開放。等我走的`不耐煩的時(shí)候，令人激動(dòng)的事情到來了，你們猜發(fā)生了什么？在我眼前的竟然是一片金黃的谷子，株株金黃的谷子，好像那些辛勤勞作的農(nóng)民伯伯，彎著腰在田地勞作的樣子。路邊上立著的熊大大熊二就像守衛(wèi)田野的衛(wèi)士，守護(hù)著這片谷田。

我們真正看到了豐收，真正了解了豐收的喜悅。在這樣一個(gè)秋分的時(shí)節(jié)，我們收獲了滿滿的幸?！?/p>

秋之韻小學(xué)作文 篇11

“人有的時(shí)分只想單獨(dú)靜靜地待一會(huì)兒。悲傷也成享用。”

——《合歡樹》

我似乎離母親越來越遠(yuǎn)了。我抬起頭，望著樹葉颯颯地響。

我經(jīng)常見到母親，在夢(mèng)中，她的青絲如霜。她抬起頭來對(duì)我笑。我要上前去追逐——但我可恨的兩條腿！母親的面孔含糊了，化作我指間的幾縷微光。我嘆息著，我永遠(yuǎn)忘不了她的離去。

一頁(yè)手稿飄落。閑來無事。便翻閱一下好了，權(quán)當(dāng)消閑。我翻開來，上面是《秋天的懷念》。

喀啦，泛黃的手稿展開來。

是夢(mèng)嗎？我看見了熟習(xí)的`影子。是母親。她傍著身子悄然往外走。再看滿地的碎玻璃，窗外雁陣北歸。我看看癱瘓的雙腿，神色恍惚，我，回到了從前？

看到母親出門，我跟了進(jìn)來。她抽泣著，沒有察覺到身后的我。她向前走著。她忽然曲了腰，刺耳的咳喘聲如針般扎著我?！皨?！”我不由出了聲。母親回過頭來，我分明地看到她指縫間，顯顯露的一片鮮紅！“快，你往常就得去醫(yī)院！”我著急地望著她驚惶的臉。她悄然搖頭：“媽沒事兒的。不用了。媽會(huì)治好你的病的，一定會(huì)……”“我的癱瘓有救了，你得先去！”母親詫異地望著我，許久跪倒在地上：“這不可能……”便開端像個(gè)孩子般大哭。

我呆呆地望向她。

“媽只剩半年的時(shí)間了……”

我把自己反鎖在屋里，面前堆著小山一樣的稿紙。我還是把母親推進(jìn)了醫(yī)院，憑空地幻想她能好，或多活幾天也好。我陪伴她，又猖獗地想要知名——我要她在最后的時(shí)日里得到幸福，去為她的兒子自豪。她的臉上，不時(shí)有小孩子般的笑容，卻也經(jīng)常心疼地看著我。

“喀啦”，一片枯葉飄落。

又是一場(chǎng)幻夢(mèng)。但我分明看到，母親的臉是笑著的。

我翻開燈，拾起一只筆。

沒有消散的，是母親的影子。

秋之韻小學(xué)作文 篇12

春天，百花盛開、萬(wàn)物復(fù)蘇；夏天，太陽(yáng)高照，炙烤著大地母親；秋天。秋高氣爽，果實(shí)累累。農(nóng)民伯伯笑得像一朵香香的小花；冬天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如自身在一片無邊無際的海洋。

一路走去，金風(fēng)颯颯，有許多大樹都已經(jīng)蕭條了，一陣秋風(fēng)吹來，大樹上的葉子開始搖搖擺擺，好像在跳舞。大樹“沙沙沙、嘩嘩嘩”好像在為葉子奏樂。

我們要去做稻草人，可我們要稻草，我們只好去割稻草，我們首先要戴一雙潔白無污的小手套。然后拿著鐮刀去割稻草，走到稻草前，彎下身子，打開雙腿，對(duì)準(zhǔn)稻草的根部切下去，再去農(nóng)民伯伯那打谷。然后，我們?nèi)ツ椉t糯，我和同伴鄭宇淇一起去磨，我們竟然是第一個(gè)磨出像香甜的牛奶汁，嘗一嘗，那清清的谷香回蕩在口腔之中，真是獨(dú)一無二的食物呀！后來，我們?nèi)プ』疖?，我們?cè)谧疖嚂r(shí)看見了一堆堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草，它們竟然沒有被猶如一只獅子的狂風(fēng)打倒，而是像一位偉大的邊疆軍人在向我們敬禮，真是古人說：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！蔽覀円部匆娏嗽S多溫順的小牛，它們象征著勇往直前，我們應(yīng)該遇到困難時(shí)不要低頭。

我說過了，我們應(yīng)該珍惜糧食，正所謂：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦！”農(nóng)民伯伯也是非常辛苦的，他們總是早起晚回，白天還要飽受著太陽(yáng)公公的炙烤，我們?nèi)嗣駪?yīng)該要向他們致敬。

秋之韻小學(xué)作文 篇13

在我們身邊，有著許許多多為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的知名大人物，人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們，但還有一種人默默無聞地為祖國(guó)奉獻(xiàn)著，不圖回報(bào)，他們也值得我們敬佩。

老師，是無私的中華魂。他們?yōu)榱酥腥A民族的偉大復(fù)興無私奉獻(xiàn)著，打造出一批又一批精英良材，為中華民族種下希望的種子。當(dāng)學(xué)生們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，老師的臺(tái)燈卻依然明亮，他們還在為明天的上課內(nèi)容準(zhǔn)備；當(dāng)學(xué)生們下課一窩蜂地奔出教室時(shí)，他們還在批改作業(yè)。他們就是這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年，默默無私地為學(xué)生們的將來，為祖國(guó)的未來打拼著。

警察，是正義的中華魂。他們?yōu)榱笋R路的安寧堅(jiān)守崗位。我們享受安適生活時(shí)，有沒有想過這生活是誰(shuí)給予我們的。是啊，警察為了維護(hù)我們和平的生活，廢寢忘食地與不法分子斗智斗勇。

醫(yī)生，則是善良的中華魂。他們那雙靈巧的手挽救了無數(shù)人的性命，如果沒有他們，那么世界將會(huì)暗無天日，無法可想。

還有那平凡的工人們，他們是勤勞的'中華魂。建筑工人為了我們能住上溫暖舒適的房子而汗水淋漓；清潔工人為了我們能生活在良好的環(huán)境里，寒來暑往，盡職盡責(zé)。

中華民族里這些平凡的勞動(dòng)者身上，都有一顆顆璀璨的中華魂。正因?yàn)樗麄儽M心盡力的履職盡責(zé)，我們中華民族才能一步步走向繁榮富強(qiáng)。

秋之韻小學(xué)作文 篇14

“當(dāng)——當(dāng)——”古老而悠長(zhǎng)的鐘聲把沁兒又帶到了那座古

色古香的小木屋前。帶到了那段溫馨而又傷感的記憶中……、

沁兒的童年是在鄉(xiāng)下的奶奶家的小木屋里度過的。秋天。也是一個(gè)秋天。沁兒依偎在奶奶的懷里撒嬌。那年她只有6歲。那夜。皎潔的月光柔柔地灑在沁兒身上。藍(lán)色綢緞般光滑的夜空上繡著亮閃閃的銀花。風(fēng)淡淡的。涼絲絲的感覺。沁兒至今還記得。奶奶摟著沁兒，慈愛溫柔的目光仿佛能把鐵石般的心軟化成涓涓清流。奶奶坐在一把棕色的大躺椅上，一片火紅的楓葉落在奶奶的手心，奶奶把楓葉插在了沁兒頭上，看著沁兒花朵般燦爛的笑容，忽然背過身去拭了拭眼角的淚水，又哼起了那首熟悉的歌：“它總是無聲地訴說，訴說著秋天的故事……

一轉(zhuǎn)眼一年過去了，沁兒7歲了，要回大城市上學(xué)了。那年秋天，奶奶久久佇立在那幢陳舊又不失古韻的小木屋前，眼里滾動(dòng)著晶瑩的淚花，那刻成了沁兒心中揮之不去的畫面。那年深秋，沁兒離開了家鄉(xiāng)。就在那深秋，奶奶突然病倒了，氣若游絲，醫(yī)生估計(jì)最多只能活三個(gè)月，可奶奶還是硬撐著沒合上眼。沁兒放假回鄉(xiāng)，撲在奶奶的懷里淚流滿面。奶奶笑著閉上了眼……那刻，沁兒分明聽見了古老悠長(zhǎng)的鐘聲從遠(yuǎn)處傳來，似乎也在為沁兒默哀。

又到了令人傷感的秋天，沁兒踏著月色回到了夢(mèng)里千百次到過的小木屋前，她在窗臺(tái)上放上了一捧奶奶生前最愛的紅豆，她仿佛又聽見了那如歌如泣的古鐘聲，抽泣著唱起了那首哀怨的歌：“它總是無聲地訴說，訴說著秋天的故事……”

一個(gè)凄美的發(fā)生在涼秋的故事，一段凄美的讓人回味終生的歲月。雖然沁兒再也回不去那個(gè)與奶奶相依相偎的秋夜，但它早已永遠(yuǎn)地定格在沁兒的心海，好一個(gè)關(guān)于秋的故事……

秋之韻小學(xué)作文 篇15

九月是一個(gè)美麗的月，清明朗朗的天空，流云絲絲縷縷，太陽(yáng)收斂了昔日的強(qiáng)悍，變得溫情脈脈。我走在九月里，就好像走在一個(gè)美麗的幻夢(mèng)里面。

池塘里的水平靜的不起一絲波瀾，睡蓮的葉子枯了，花期已過的他，挑著紫褐色的果實(shí)在那里，也沒有人去采，沒有蜻蜓了，也沒有蝴蝶光顧，他寂寞中反而透出幾分優(yōu)雅，靜靜地站在那里。幸好還有許多魚兒，游東游西。十幾尾錦鯉吧大概，甩著非常驚艷的尾巴。起風(fēng)的時(shí)候，塘邊的樹搖落了幾片落葉，葉子告訴給睡蓮，秋天了，你準(zhǔn)備一下吧。我聽見睡蓮慵懶的笑聲，不一會(huì)兒徑自睡著了。

云朵經(jīng)過這里，照照水面，她一定是把池塘當(dāng)做鏡子，才看的那么出神。水里面果然映出了她潔白秀麗的面顏。她于是笑了，藍(lán)天不知所以，也笑了。

秋天走過來了，帶著一份沉穩(wěn)一份莊嚴(yán)。接近收獲的原野，此時(shí)還是一派青碧色。玉米的紅纓纓綠纓纓下面，胖胖的棒子帶著昨夜的露水在安靜的聆聽來自地底的召喚。一條青蟲此時(shí)趴伏在寬大的玉米葉子尖，她不知道，她丑陋的身體正迎來翻天覆地的大變革。青蟲羽化成蝶不可避免的來臨了，我分明聽見了她血液里血管爆裂的聲響。趕上最后一趟車吧，一切還來得及。

九月，期待一場(chǎng)花開的盛宴，一場(chǎng)豐收的'喜悅。漫山遍野的不就是菊花嗎?踏著一聲聲雷動(dòng)而來，九月的雷不比三月的雷，這是末期的呼喚，我聽得整個(gè)人都膨脹，向著高天產(chǎn)生了飛翔的欲望。

秋之韻小學(xué)作文錦集12篇

下面是我們特別為大家準(zhǔn)備的“秋之韻小學(xué)作文”相關(guān)內(nèi)容。作文是語(yǔ)言的化身，能夠很好地表達(dá)出我們的個(gè)性和風(fēng)格，而擁有寫作技能則可以讓我們更有效地與他人溝通和解決問題。在寫作文的過程中，我們可以嘗試突破傳統(tǒng)寫作模式，勇敢地挑戰(zhàn)創(chuàng)意寫作。因此，你不必再擔(dān)心作文的撰寫了！

秋之韻小學(xué)作文(篇1)

我不太喜歡春天，因?yàn)樗珛赡哿?。我不太喜歡夏天，因?yàn)樘瘫?；我不太喜歡冬天，因?yàn)樗臎隽?。我喜歡金色的季節(jié)——秋天，因?yàn)榍锾斓臉淙~給我一種詩(shī)意的感覺。

不知道什么時(shí)候開始的。太陽(yáng)不再傷害人的脊背，反而軟化了人。我走在街上，無意中看到地上有幾片銀杏園，抬頭一看，是他們的“媽媽”。落葉的銀杏樹已經(jīng)換上了淡黃色的秋裝，但不是所有的葉子都是淡黃色的，還有金黃色、橙色、綠色和黃色.有些顏色我還是不知道，好像是大自然上色的時(shí)候不小心打翻了顏料盤。

一陣微風(fēng)吹過，我突然哆嗦了一下?？粗强勉y杏樹，好像在晃動(dòng)，枝葉上的葉子在動(dòng)。乍一看，真的像一群黃色的蝴蝶在樹枝上飛舞！微風(fēng)一過，地上又多了幾片葉子，我走過去撿起來仔細(xì)看了看：好精致??！邊上一圈波浪線，中間淡綠色沒散盡，就是整個(gè)葉子，看起來像個(gè)小風(fēng)扇，漂亮又小。

我把葉子放回銀杏樹下，希望葉子能變成養(yǎng)分?！奥浼t不是無情，變成春泥才?；??！?！

我繼續(xù)往前走，隱約看見不遠(yuǎn)處有幾棵紅色的樹。毫無疑問，這一定是楓樹。走近后發(fā)現(xiàn)地上有一層厚厚的樹葉，旁邊還以為阿姨在忙著打掃衛(wèi)生。我借此機(jī)會(huì)踩了一下。我只覺得腳底下軟軟的，樹葉發(fā)出“咯咯”的聲音，好像在癢。與銀杏樹相比，楓樹給我的感覺完全不同：一種是優(yōu)雅安靜，一種是充滿熱情，微風(fēng)一吹，楓樹的紅色就跳動(dòng)成一個(gè)燃燒的火球！

楓葉如棕櫚，如美麗的皇冠，能讓人產(chǎn)生無盡的遐想。

秋葉隨風(fēng)飄落，他的生命走到盡頭，卻在第二年重生。我喜歡秋天，我更喜歡用生命裝飾秋葉！

初中：劉一

秋之韻小學(xué)作文(篇2)

記憶中，秋，宛如一株茉莉，細(xì)細(xì)回味，秋色淡雅，秋味清新?！耙蝗~落知天下秋”，秋，該是葉的色吧，恬淡，寧和；月華中應(yīng)嗅得秋味，高貴，典雅，清越如歌。秋色讓人迷戀。迷戀茂密的樹林，迷戀燦爛的陽(yáng)關(guān)，迷戀豐碩的果實(shí)，迷戀果園的清香。

遠(yuǎn)處山上的各種樹木，涂上霜后，變成五顏六色，黃里帶綠的楊樹葉，暗紅色槐樹葉，尤其是火一樣紅的楓葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像片片燃燒的火，連到天邊。陽(yáng)光下，小兔在歡快地嬉戲；秋風(fēng)中，飄來陣陣的果香。

秋味是酸甜的。果園里，枝頭掛滿了酸甜誘人的果實(shí)；又香又脆的蘋果，又酸又甜的葡萄，滑潤(rùn)可口的紅棗，回味無窮的香梨……真是應(yīng)有盡有，身在其中，使人流連忘返。田野里，水稻換上了耀眼的黃色新裝，微風(fēng)一吹，金黃色的稻海泛起層層波浪。每根水稻上都擎滿了豐滿的稻穗，那一根根稻穗就是五線譜，每個(gè)稻子就是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。這些音符寫出了農(nóng)民的汗水，譜寫出了一首豐收之歌！

秋是枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家；是淡淡的云，輕輕的風(fēng)；是清晨滿樹的搗衣聲，黃昏天邊的彩云，是池邊的垂柳，滿山的紅楓；是秋晨石板橋上的白霜，入夜遍地皎潔的月光；是清泉涓涓而始流，鳥倦飛而知返，云無心以出岫；是細(xì)雨、蓑笠與黃牛，微風(fēng)、池塘與波皺；是七月鵲橋相會(huì)，八月桂子飄香……比之春，夏則自慚形穢。暴雨雷霆，蟬蟲嘶鳴，誠(chéng)然太過于輕浮。至于隆冬，烏云遮頂，草木枯萎，雖說有許深沉，卻近乎死寂。

回味秋，晴空下，艷陽(yáng)為秋輕輕別上一支金簪，秋依舊恬淡；陰雨后，雨滴為秋戴上一串淚珠，秋依舊寧和。

秋之韻小學(xué)作文(篇3)

丁零零――，刺耳的鬧鐘聲粗暴的將睡夢(mèng)中的我喚醒，我伸了一個(gè)懶腰，漫長(zhǎng)的一天又開始了。

窗外，天陰沉沉的，指不定什么時(shí)候下雨，我背上沉重的書包，推開家門就要走，媽媽的喊聲又揪住了我：一恒，今天有雨，拿把傘。不了，如果真下雨了，我就和同學(xué)打一把傘吧!

天公似乎和我有仇，剛走出小區(qū)，就下起了蒙蒙細(xì)雨。我心里想：一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。然后不自覺地縮了縮脖子，看著從天上飄下的無數(shù)歡快的小精靈，整個(gè)身心都放松下來。是啊!本來在雨中漫步就是極為愜意的事情哦!雨滴如同調(diào)皮的豆子不斷鉆入我的領(lǐng)口，陣陣清涼傳遍全身，使我為之一震。

小精靈們似和我做游戲，一會(huì)兒鉆進(jìn)我衣服里，弄的我一個(gè)激靈;一會(huì)兒又故意濺一些水珠落到我的鞋子上，褲子上;一會(huì)兒又似千萬(wàn)條牛毛包圍著我。向遠(yuǎn)處望去，雨中的人被雨霧籠罩，若隱若現(xiàn)。忽地，又一顆小水珠落在我的手心里，晶瑩如澄澈寶石，不自覺將手掌傾斜，它便左搖右晃，柔而堅(jiān)韌，不肯破碎，我訝然不已脫口而出：秋雨，秋之韻味所在啊!一瞬間，我覺得這便是世界上最美的畫了吧!仿佛忘記了世界，也忘記了自己，陶醉在這悠悠秋韻之中了。

不知何時(shí)，雨悄悄地停了。原本輕臥在樹葉上的雨珠還往下滴著，滴在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的聲響――

叮――咚――叮――咚

那便是秋的余韻罷!綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)，不停歇。

秋之韻小學(xué)作文(篇4)

秋天的美是成熟的美——它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內(nèi)向。秋天的美是理智的——它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。

瞧，落葉打著旋兒往下落，那金燦燦的，如一只只小黃鳥。在秋風(fēng)姐姐的帶領(lǐng)下向白云問好；在綠葉妹妹的伴奏下翩翩起舞。它們像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩，在大地母親的呼喚下，抓著風(fēng)姐姐的手，投入母親的懷抱。

看，一陣微風(fēng)拂過，楊樹的葉子紛紛落下，有的像蝴蝶一樣翩翩飛舞，有的像燕子一樣自由飛翔。地上鋪了一條金黃的地毯。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去似太陽(yáng)光一般耀眼。松樹還是那樣筆挺，在秋風(fēng)中傲然挺立，顯得更加蒼翠。火紅的楓葉隨風(fēng)飄動(dòng)，這不是秋天里的一把火嗎？

遠(yuǎn)望，果園里一片熱鬧。在秋姑娘拂過的地方，那里都是豐收，那里都是歡樂。在果園里，石榴咧開了嘴，蘋果漲紅了臉，梨頭樂開了懷。果農(nóng)伯伯樂得張開了嘴，提著籃子來采摘。秋天給人們帶來了豐收！

最高興的要屬菊花了。她們聽見秋天來了，立即準(zhǔn)備起來：穿上最美的禮服，噴上最香的香水，露出最迷人的微笑，迎接秋天的盛大光臨。蜜蜂來了，蝴蝶來了，它們拉著手唱歌，跳舞。那樣香的氣味，那樣美的舞姿，那樣動(dòng)聽的歌聲！我也忍不住向前一探，湊進(jìn)去看個(gè)究竟！

秋天是多姿多彩的。秋天雖沒有春天的生機(jī)勃勃，夏天的炎熱快樂，冬天的雪白美麗，但秋天是獨(dú)一無二的！秋天是豐收的季節(jié)!

我陶醉其中，若有所思，秋天是成熟的，在春天播撒下果實(shí)，在秋天擁有收獲。我們生活學(xué)習(xí)不也是一樣嗎？只要在平時(shí)揮灑下勤勞的汗水，積少成多，不是有很大的收獲嗎？只要我們勤奮，一切等候會(huì)有希望！

秋之韻小學(xué)作文(篇5)

秋姑娘又無聲無息、匆匆地來到了。我愛春天，但春天不能與秋天一攀高下。

早晨，我剛打開窗戶，涼爽、徐徐的秋風(fēng)迎面而來，使我心曠神怡，抬頭仰望天空，高遠(yuǎn)的藍(lán)天藍(lán)得像一面藍(lán)琉璃。魚鱗般的云朵在藍(lán)琉璃的映襯下，顯得格外美麗。朝霞掀起鑲著金色的一角。到6點(diǎn)，就能聽見鳥兒們的叫聲，小鳥媽媽一定又會(huì)早起去覓食。到鳥兒醒了之后，給小鳥喂食?？纯丛鹤永?，小花、小草都醒來了，正在聊著昨天的夢(mèng)呢!大街上的紅楓綠松，也打起精神來了。果園里，果園里，果樹都隨風(fēng)跳舞，隨風(fēng)唱歌。7點(diǎn)了，太陽(yáng)出來了，萬(wàn)束陽(yáng)光把大地照得金燦燦的，為大地穿上了一件金色的衣服。

晚上，是富有詩(shī)情畫意的。尤其是中秋的夜晚，那滿滿月亮灑下皎潔的月光，和大街小巷的燈紅酒綠融為一體，香飄十里的桂花、可愛的滿天菊、頭上戴著皇冠的雞冠花、美麗的一串紅、漂亮的美人蕉、吹起喇叭的夜嬌嬌，都閑不住了，便過來湊湊熱鬧，因?yàn)樗麄兌继d奮了，根本睡不著。

我愛秋天，我愛它的神韻，愛它的浪漫，我怎能不迷戀秋天呢

秋之韻小學(xué)作文(篇6)

秋，如落葉之靜美

當(dāng)大雁南飛時(shí)

是秋天來了

當(dāng)紅花黯然失色時(shí)

是秋天來了

當(dāng)青蛙不再鳴叫時(shí)

那就是秋天來了

因?yàn)樗Ｖ沽松奶鴦?dòng)

當(dāng)農(nóng)民伯伯發(fā)出爽朗的笑聲時(shí)

我聽到了秋的聲音

因?yàn)樗麄兊男燎诳偹阌辛耸斋@

當(dāng)秋風(fēng)吹過時(shí)

我聽到了秋的聲音

因?yàn)樗妥吡讼募镜目崾?/p>

走，我們一起去聽聽秋的聲音

當(dāng)枯葉落下時(shí)

我聽到了秋的聲音

走，我們一起去迎接秋的到來

當(dāng)果子成熟時(shí)

我們一起為她的到來歡呼

當(dāng)飄飄灑灑的雨絲落下時(shí)

當(dāng)金黃色的落葉鋪滿大地時(shí)

我們一起用心去感受秋的到來讓我們一起去迎接靜謐無限的秋天

秋之韻小學(xué)作文(篇7)

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，白鳥爭(zhēng)鳴，給我們帶來了無限的希望；夏天，綠樹成陰，夏日炎炎，生機(jī)勃勃，給我們帶來了無限的生機(jī)；冬天，白雪皚皚，大雪紛飛，給我們帶來了一片片潔白的世界。相比之下，我更喜歡秋天，因?yàn)榍锾炻淙~紛飛，秋高氣爽，到處呈現(xiàn)出一片果實(shí)累累的豐收之美。

秋天的山林是五彩繽紛的，而紛飛的落葉是秋天的象征?？矗黄鸺t的楓葉忽閃忽閃的飄下來，像蝴蝶翩翩起舞。瞧，那一朵朵金黃色的桂花，發(fā)出那迷人的香味，一飄十里。搖一搖它那窈窕的樹枝，桂花就像下起了毛毛的細(xì)雨，“雨”是金黃的，散發(fā)著陣陣迷人的香味。你是否知道桂花不僅香味迷人，它還可以做成桂花糕、泡桂花酒、泡桂花茶。我情不自禁的聞著它那迷人的香味，我那淘氣的手就忍不住去摘。啊，想要留住著迷人的秋天。望，雄偉的高山上，秋天的菊花滿山遍野，菊花的顏色多得不計(jì)其數(shù)，有紅的，紅的似火；有白的，白的似雪；有紫的，紫的像亮麗的水晶；有粉的像凌晨的朝霞……

秋天的田野，到處是一片豐收的景象。那金色的地毯一直鋪到了天邊。那金色的稻谷，搖擺著身子，隨著微風(fēng)撲面而來。金色的稻谷，金色的稻穗，在陽(yáng)光的襯托下，翻著金色的浪花，；浪濤下，一些農(nóng)民正在收稻子，仔細(xì)一聽，你會(huì)聽見哼哼的笑聲，笑聲中夾雜著無數(shù)辛勤的汗水。田野的不遠(yuǎn)處，挺立地站著幾棵粗壯的果樹。石榴成熟了，臉兒被漲的通紅通紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)火紅的小燈籠，石榴壓彎了粗壯的樹枝，正迎著太陽(yáng)微笑呢!哦，秋天是成熟的、豐收的、果實(shí)累累的。它的美是實(shí)實(shí)在在的美。

秋天是一位偉大的藝術(shù)家，他畫出一張張絢麗的風(fēng)景畫。秋天的美是一種豐收的美；秋天的美是一種歡樂的美。

秋之韻小學(xué)作文(篇8)

秋天是一個(gè)清爽的季節(jié)。無邊無際的天空，一片連綿不斷的藍(lán)色，藍(lán)色如此透徹，如此精致，仿佛是秋姑娘用她完美的繪畫技巧畫出來的。遼闊的藍(lán)色，云在搖曳，它們是那么的白，仿佛秋姑娘用她纖細(xì)的手抹去了那么白的云，吹得那么柔軟，打扮得那么漂亮。他們像一群羊，成群結(jié)隊(duì)地走著，像一群美麗的仙女一樣悠閑地走著。天空湛藍(lán)，白云悠悠，形成一幅美妙的畫面。哦，秋天是藍(lán)色和白色的！

秋天是一個(gè)充滿詩(shī)意的季節(jié)。校園里，秋風(fēng)微來，一片片金葉掙脫了父樹的.控制。在秋風(fēng)的伴奏下，他們像美麗的蝴蝶一樣翩翩起舞；再比如仙女踩著秋風(fēng)播下豐收的種子。金葉踩在旋轉(zhuǎn)的舞步上，飄出一個(gè)完美的弧度，然后開心地?fù)涞酱蟮啬赣H身邊，給母親加了層層金衣，在秋日的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。啊，這無私的落葉真的意味著“落紅不是無情的事，變成春泥更護(hù)花”。秋風(fēng)再一次吹過依然翠綠的榕樹，似乎在逗葉兒人開心，讓葉兒人發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎在迎接秋天的到來。哦，秋天是黃色和綠色的！

秋天是一個(gè)成熟的季節(jié)。美麗的秋女帶著一籃充滿芬芳的魔法花瓣飛到美麗的田野，卻看到一個(gè)迷人的秋景圖出現(xiàn)了，她左手一揮，右手一揮。金米，一個(gè)個(gè)，一個(gè)個(gè)，無窮無盡。在秋日的陽(yáng)光下，它就像一片金色的海洋，秋風(fēng)來了，加入了樂趣。米浪在笑著翻滾，一個(gè)個(gè)向前沖。沉甸甸的稻穗彎了，仿佛一個(gè)害羞的女孩低下了頭。不遠(yuǎn)處，牽?；ㄩ_得異常茂盛活潑。綠葉一片一片擁擠，襯托出紫色的牽?；?。紫色的花就像小喇叭一樣，似乎也有紫色的香味。哦，秋天是金色和紫色的！

五彩繽紛的秋天，神奇的秋天，我愛你！

秋之韻小學(xué)作文(篇9)

秋天可是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)。它可以像歌一樣優(yōu)美，也可以像風(fēng)鈴一樣有趣?？傊镯嶋h永，回味無窮。

秋雨綿綿，給人想薄荷一樣的清爽。秋雨淅淅瀝瀝的下著。落到地上就濺起了小花，落到水中就漾起層層波紋，秋風(fēng)伴著秋雨，把樹上枯黃色的葉子梳下來，葉子隨著秋風(fēng)飄啊飄，投進(jìn)了土地媽媽那溫暖的懷抱之中。

這幾天的雨下的可真勤吶！但并不是狂風(fēng)大雨，而是綿綿細(xì)雨，到了夜晚更是給人一種美的享受。下午六點(diǎn)多補(bǔ)習(xí)班剛放學(xué)，還在下雨夜幕慢慢地降臨，街上的燈光卻早已亮了起來。街上的梧桐樹很茂盛，微風(fēng)吹著樹葉露出了縫隙縱橫交錯(cuò)的燈光從縫隙里照了過來，瞬間感覺我最討厭的雨居然也會(huì)這么美麗。下雨積起的小水洼特別清澈，倒映出燈光閃爍的房屋，就像是九重天上的宮殿一樣，滿是雨水的小路成了銀河。我深深陶醉著，即使到了家也久久不能忘懷。秋雨真是秋天最有韻味的一道風(fēng)景了。

晚上回到家，我閑來無事就寫起了博客。微風(fēng)透過紗窗送來絲絲涼意，秋雨滴答滴答的聲音仿佛一首優(yōu)美的樂曲，讓我從此深深愛上了雨特別是秋雨。

秋之韻小學(xué)作文(篇10)

“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)?！边@是宋朝文學(xué)家蘇軾的一句詩(shī)。它告訴我們秋天是多彩的。有的人說秋天是凄涼的、蕭條的，而我卻認(rèn)為，秋天是令人欣喜的。

瞧，秋天的原野里，沉甸甸的稻子聳拉著臉，似乎在說：“今年真好，小寶貝們個(gè)個(gè)長(zhǎng)得胖乎乎的，把我的背都?jí)簭澚?。”微風(fēng)輕輕吹來，稻田里掀起一陣陣金黃色的稻浪。農(nóng)夫們開始干活了，割稻聲不絕于耳?！耙环指牛环菔斋@?！彼鼈兡樕峡隙冻隽诵θ?。

楓葉脫下了單調(diào)無味的夏裝，換上鮮艷的紅衣裝；菊花換上了優(yōu)雅的蛋黃禮服；葡萄換上了紫色西裝，看起來十分帥氣。如果說，燕子是報(bào)春的使者，那么落葉就是迎秋的頑童。

果園，是果樹們的家，這里最逗人喜歡的橘子。它身著美麗的黃色外衣，風(fēng)兒吹來?yè)u搖晃晃，就像活潑的小姑娘在蕩秋千。鴨梨、蘋果、葡萄??????都上了節(jié)日的盛裝，在枝頭向人們招手、微笑，真讓人垂涎三尺。

秋天一到，落葉就毫不猶豫地從枝丫上紛紛落下。它們飛過墻頭，飛向小河，飛進(jìn)田野，吻著大地媽媽，給她鋪上了黃色地毯。

下了幾場(chǎng)小雨，逐漸帶來了一點(diǎn)涼意，我不禁有一種“一年容易又秋風(fēng)”的感覺。秋天，真是一個(gè)美好的季節(jié)，我喜歡秋天。

秋之韻小學(xué)作文(篇11)

秋天，沒有春天的芬芳爛漫，夏天的豪爽澎湃，冬天的冰清玉潔，卻也像一首意境深遠(yuǎn)的詩(shī)。

設(shè)若單單只有秋意，那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛，一個(gè)果實(shí)累累，秋高氣爽的日子，在藍(lán)天下洋溢著微笑，只等冬天來把它們帶走，這是不是一個(gè)理想的境界？

靜靜地坐在樹下，用手去接那一片片飄落的黃葉，忽而發(fā)現(xiàn)它們的紋路竟如此清晰。陽(yáng)光灑下來，每一片葉子都鍍上一層黃黃的金色，黃色的樹葉鋪滿小道，漫步其中，心情美得無法形容。一陣秋風(fēng)拂過臉頰，帶著一絲涼意，還帶著微微的桂花香，沁人心脾。

徜徉在果樹林間，撲鼻而來的果香立刻充盈大腦。樹上金燦燦的李子、紅通通的柿子、黃燦燦的石榴，你不讓我，我不讓你，都長(zhǎng)得格外精致飽滿。那一串串紫色的葡萄像一串串美麗的珍珠，晶瑩剔透……

游覽于菊花之海，那爛漫的菊花各有姿態(tài)：黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，在秋風(fēng)中開得極其旺盛。它雖無春花之爛漫，夏花之奪目，但也是極有雅致之美的。那一朵朵菊花似一位位美少女，美麗而不失姿態(tài)，艷麗而不失端莊，足足是一位貴族公主。瞧，那些蝴蝶在花間穿梭，蜜蜂一會(huì)兒停在花瓣上，一會(huì)兒又盤旋飛舞。

漫步在秋雨之中，又別有一番滋味。秋雨是最尋常的，它像牛毛，像細(xì)絲，是它灌溉了果樹，靜靜地似母親的手在撫摸著它們。每每在秋雨中散步是那般愜意、舒坦。地里農(nóng)作的農(nóng)夫總會(huì)對(duì)秋雨咧著嘴笑，雖然秋雨多，但秋雨不似夏雨般來勢(shì)兇猛，秋雨無聲地滋潤(rùn)著果樹。雨后，那些果實(shí)定會(huì)艷得逼你的眼，香甜溢滿你的嘴。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，秋之韻更勝于春之意，它意境深遠(yuǎn)，雖樸素但熱烈。秋天不僅收獲果實(shí)，還蘊(yùn)含著濃濃秋韻。

秋之韻小學(xué)作文(篇12)

人們常說：春天代表憧憬，夏天代表熱情，冬天代表回憶，而我最喜愛秋天，它代表著豐收的喜悅。

田野里，金燦燦的稻谷壓彎了枝頭；果園里紅彤彤的石榴笑開了嘴。我最喜愛的就是在秋日的清晨隨媽媽去對(duì)面的環(huán)城河邊上散步。

秋天蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。瞧，草地上晶瑩的露珠珍珠般地撒落一地。河面上，薄霧撩繞，仿佛一位蒙著白紗的仙女，給河面增添了一絲神秘的氣息。忽然，一束金光劃破平靜的天際，穿過云霄，透過薄霧，撒落在河面上，河面立刻變得金光閃閃。一陣微風(fēng)吹過，柳枝垂打著河面，泛起層層金色的漣漪，甚是好看。

岸邊，桂花傳來縷縷幽香，那金色的花朵在綠葉間時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，一夜風(fēng)雨過后，滿地金黃。我常常拿著幾張報(bào)紙，攤在樹下，用手攀著樹枝使勁地?fù)u，天空中立即下起金色的雨，星星點(diǎn)點(diǎn)似的落在報(bào)紙上。我喜歡用它來泡茶、做糕，那香，那甜，直沁人心扉。真是“桂子月中落，天香云外飄”??！

一排排的樟樹不甘落后，在秋日也結(jié)出一顆顆珍珠般小巧的果實(shí)，密密麻麻地藏在茂盛的綠葉中，不仔細(xì)瞧，還真瞧不見呢！青的、紫的，有位老奶奶站在樹下，挑選著紫色的果實(shí)，據(jù)說把它浸泡在燒酒中，用它來擦拭傷痛，效果十分靈光呢！不信，你也試試!

秋天，我愛你，你是豐收的季節(jié)，喜悅的季節(jié)，在秋天，人們總是會(huì)經(jīng)歷許多，也明白了許多……

夏之韻作文

幼兒教師教育網(wǎng)已經(jīng)根據(jù)您的要求為您整理了一篇“夏之韻作文”的文章。寫好文章是展現(xiàn)全面扎實(shí)的語(yǔ)文知識(shí)的必要體現(xiàn)，通過寫作我們可以培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和想象力。一篇優(yōu)秀的文章能引起讀者的共鳴，哪些杰出的文章給您留下了深刻的印象呢？

夏之韻作文(篇1)

河

不知不覺夏天已經(jīng)來臨，她邁著輕盈的腳步來到我們的身邊。

炎炎夏日，走在鄉(xiāng)村的小路上，悠長(zhǎng)而又寂寥。走在屋后河邊的石板上，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，給炎熱的夏、躁動(dòng)的心送來一絲絲涼意。

河邊的楊柳甜甜地笑著，嫩綠的枝條垂到粼粼的跟明鏡一樣的河面上。小魚兒時(shí)不時(shí)地浮上水面，探出頭來深吸一口，隨之又“撲通”一聲鉆入水底，漾起陣陣漣漪，一圈圈慢慢擴(kuò)散開去……

花

炎炎夏日，荷塘不時(shí)飄來陣陣怡人的清香。一朵朵清秀的荷花恍如一位位美麗的姑娘，時(shí)而隨風(fēng)搖曳，時(shí)而傲慢地昂起身子，顯得如此嫵媚迷人。

荷花婀娜多姿，你看這一朵，全身粉紅，在汪洋一碧的池水中，更襯托出她的艷麗。再看那一朵，潔白、高雅，甜甜一笑，那迷人的笑顏感染了你我；那邊還有一朵，含苞欲放，頗為可愛。我不由地想起了周敦頤寫的《愛蓮說》中的名句：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

摘上一朵，仔細(xì)端詳：花瓣很薄，就像紙片。輕輕地?fù)荛_花瓣，只見一個(gè)金燦燦的小蓮蓬露出了羞羞的腦袋。深綠色的花柄上，一個(gè)個(gè)深褐色的小刺整齊排列，輕輕拂過，凹凸有致。

雨

獨(dú)自在家，美美地睡個(gè)午覺。睡得正香，迷迷糊糊中聽到電話響起。我連忙起床，往窗外一看，天空烏云密布，雷聲大作。緊接著，一道道電光劃過?！斑选?、“咔嚓——”一個(gè)又一個(gè)炸雷，好像炸開了天河。瓢潑大雨下起來了，豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珍珠瘋狂地?fù)湎虼蟮?。又一道白光，像一把利劍揮舞著。雷公公徹底發(fā)怒了，在空中揮舞著鼓槌，猛烈地敲擊著。雨，越下越大。風(fēng)，越刮越猛。

終于，雨停了。天，又亮堂了。一切都恢復(fù)了剛才的模樣。

夏之韻作文(篇2)

記憶中那年夏天是美好的，腦海里總是浮現(xiàn)那段時(shí)間的一切。忘不掉，也不想忘。

一年四季，春、夏、秋、冬，各有各的風(fēng)景，各有各的記憶。我記憶里的夏天是充滿活力的，是熱情似火的。它沒有春天悠閑，它沒有秋天那樣成熟，沒有冬天那樣安靜。卻比春天有活力，比秋天自由，比冬天熱情。

一個(gè)暑假，我與他共同報(bào)了夏令營(yíng)。六年的同學(xué)情誼，我們之間早已沒了隔閡，似乎自己所了解的一切都要與他分享。夏令營(yíng)期間，我們還是那樣，共同鍛煉、學(xué)習(xí)、吃飯、游戲閑暇時(shí)間里，我總會(huì)想，這份友誼究竟能持續(xù)多久?？僧?dāng)時(shí)的我畢竟年幼，不懂事，這件事也沒在耳畔縈繞太久。

三年過去了，我雖與他有聯(lián)系方式，但幾乎沒有聊過。反之，我與現(xiàn)在的初中同學(xué)過得很快樂。又是一個(gè)暑假即將到來，三年前的同學(xué)已變得陌生，不知再過三年，是否會(huì)和現(xiàn)在的同學(xué)陌生呢?

身邊的人來了又走，你又能陪我多久?我問他。他卻淡淡地回了一句：不知道。雖是四月，卻不知為何熱得不行，腦門和眼睛都流下汗水。想必這個(gè)夏天又會(huì)是個(gè)難忘的夏天。那肯定!我與他不約而同地笑了。

夏天的韻味是多姿多彩的。日中，柏油路也被曬得冒油。操場(chǎng)上，我拼命跑，想要抓住現(xiàn)在、抓住夏天、抓住時(shí)間，卻發(fā)現(xiàn)，我能抓住的只有第一個(gè)。

思緒又回到了那個(gè)夏天?？粗曳湃巫约旱拿恳豢蹋唤麑?duì)自己大失所望。我趕緊把思緒帶了回來，看著本上那句醒目的話：種一棵樹最好的時(shí)間是十年前，其次是現(xiàn)在。嗯，抓住現(xiàn)在。

夏天是美好的，不管多么燥熱，它永遠(yuǎn)是青春的，其他任何時(shí)候都無法比擬。此刻，輕輕回憶，生命如夏花般絢爛，怎知不是幸福的點(diǎn)綴?

充滿激情的夏天總是如約而至，我想，生命也如夏天一樣，永遠(yuǎn)熱烈、豪邁、自由。

今年的夏季即將到來，在這最后的日子，我想我要比別人更加努力了，因?yàn)榻衲晡乙^一個(gè)自由的夏天!

夏天是美好的，永遠(yuǎn)都是

剎那間，無限的回憶，無限的遐想，或許這就是夏天的魅力吧，它讓一切都變得值得。

夏之韻作文(篇3)

我們舔著甜甜的雪糕，眺望著匆匆而去的春天，又翹首盼來了姍姍來遲的夏天……——題記

夏之風(fēng)

夏日的風(fēng)，是輕柔的，也是暖暖的。它不像冬天的風(fēng)那么刺骨，也不像秋天的風(fēng)那么涼爽。盛夏之時(shí)，驕陽(yáng)似火，烈日炎炎，一陣微風(fēng)給我們送來了一絲絲涼意。雖然它有些潮濕，但讓人感到全身無比舒暢。夏夜，只需要一陣陣風(fēng)來?yè)崦?，你就?huì)馬上進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……夏日的風(fēng)，也是萬(wàn)物更加充滿生機(jī)，風(fēng)吹動(dòng)的湖面片片漣漪，柳樹擺動(dòng)著他的頭發(fā)，展示著它的*，這一切是那么安詳，那么寧?kù)o……

夏之雨

轟隆隆，一聲驚天霹靂，天空劃下一道耀眼的閃電，雨星已瞬間鉆入我的脖子——有點(diǎn)冷。雨噼里嘩啦地打在大地上，是那么有規(guī)律。雨是夏日的一大特點(diǎn)，它不像春雨那樣纏綿，細(xì)膩。它來也匆匆，去也匆匆，雖然來勢(shì)迅猛，讓人無法應(yīng)暇，但生活在悶熱，窒息的人們還是驚呼著迎接著這場(chǎng)降溫的雨。它帶給了我們清新的空氣，驅(qū)逐了酷熱。廣場(chǎng)上的小草重新挺直了身腰，露出了笑臉。樹葉中的小雨珠更加晶瑩而剔透。雨后的泥土氣息夾帶著池塘的荷花芳香直入人們的心田……

夏之夜

夏日的夜晚是最充滿生機(jī)的時(shí)刻。晚飯過后，廣場(chǎng)成為人們休閑的好去處。在這里，你可以看到悠閑散步的老人，簇?fù)矶闹斓男』镒?，隨著音樂翩翩起舞的年輕人，各個(gè)社區(qū)的老年人還組織了精彩的娛樂活動(dòng)……在鄉(xiāng)村，大家光著膀子，拿著扇子圍坐在大樹下乘涼，聊天。仰望繁星密布的夜空，星星是那么的明亮，感覺離我們并不遙遠(yuǎn)。偶爾，一顆流星劃破夜空，消失在蒼穹的夜空盡頭，她似乎帶著我們的祈禱，心愿……知了在此時(shí)，展示著自己的歌謠，配合著蟋蟀小昆蟲的伴奏，演奏著一曲動(dòng)聽的交響樂。這一切萬(wàn)物的聲音都在這一刻盡情的展示……

夏之云

夏日的云是多變，多姿，多態(tài)的，雪白的云是藍(lán)天的點(diǎn)綴，它使藍(lán)天更加美麗，廣闊。變化多端的白云，隨風(fēng)從遠(yuǎn)處飄來，一會(huì)兒像只小白羊，一會(huì)兒又像只大公雞，讓人猜也猜不透。有時(shí)，夏天的云還是最好的氣象專家。每當(dāng)清晨，東方有一簇簇堆積云連在地平線上，它預(yù)警告訴人們：臺(tái)風(fēng)即將到來。你說這夏天的云可愛不可愛？

夏——神秘的夏，魅力的夏。那絲絲縷縷的風(fēng)，絢麗多姿的云，滋養(yǎng)萬(wàn)物的雨，強(qiáng)而有力的雷，溫馨甜美的夜，讓人向往，讓人回味……

夏之韻作文(篇4)

滿天飛舞的蝴蝶，清脆的知了叫聲，震天響的雷聲，嘩啦啦嘩啦啦的雨聲，水上漂亮的荷花，一轉(zhuǎn)眼夏天就來了！

——題記

水上仙子

清晨走到公園里，一進(jìn)去，放眼一望，只看見幾點(diǎn)輕輕粉紅的東西，走近一看，原來是幾朵剛剛開放的荷花，它們像幾位淑女，身著粉紅色的衣裳，在水面上翩翩起舞；它們又像幾個(gè)小孩，穿著粉色泳衣，在水里嬉戲打鬧，玩得非常開心；它們還像幾名仙女從天下凡，輕輕飄飄。我看著看著，入了迷，好像我也變成了一朵荷花，在水中漂著。

天上的花朵

中午，走進(jìn)樹林，往天上一望，千千萬(wàn)萬(wàn)只蝴蝶在花朵上采蜜采，十分快活，它們?cè)谀莾?，又像樹上長(zhǎng)了許多許多的花兒，蝴蝶飛在天上，五彩繽紛，好像誰(shuí)在天空中畫了幾幅畫，看著看著，仿佛我也進(jìn)入了那一個(gè)五彩繽紛、自由自在的世界，我在那個(gè)世界飛翔。

夜中的小燈

夜晚，走在回家的路上，天上星星眨呀眨，突然，看見前面有幾點(diǎn)亮光，是螢火蟲，它們的亮光，像是舞臺(tái)照著主角的燈光，又像是在漆黑的洞里，給人們帶來一絲希望和光芒的手電筒，又像清晨剛出來的陽(yáng)光，讓人們感覺十分溫暖。想著想著，我也變成了一只螢火蟲，在黑夜里用自己的光亮給迷路的人指明方向。

看??！多么美的夏之韻啊，多么豐富的夏天啊！讓我們手拉手，一起走進(jìn)這豐富多彩、五彩繽紛的夏天吧！

夏之韻作文(篇5)

在這一年四季中，我最喜愛的就是夏天了。

古人有云“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！闭菍懗隽讼奶旌苫ǖ拿?。聽，知了在歌唱只屬于夏天的歌曲。讓我們所知夏天的到來。蜻蜓似乎是我的導(dǎo)游，讓我深刻的領(lǐng)會(huì)到夏天的韻美。我站在西湖的觀景區(qū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一望。那荷花可謂是姿態(tài)萬(wàn)千??！有的已經(jīng)開出了美麗的花朵想迫不及待的知道它的美；有的還是個(gè)花苞，像個(gè)害羞的小姑娘不想在那強(qiáng)烈的陽(yáng)光燒傷它那可愛的臉蛋……我再向后走幾步，上面的蝴蝶和蜻蜓為我們展現(xiàn)多姿多彩的舞蹈。讓人喝彩，我接著走近觀看荷花，它似乎變得更美了。

觀看荷花美景的人們已經(jīng)忘記了夏天的炎熱，一直目不轉(zhuǎn)睛地看著它們。那些美麗的荷花在我們的表?yè)P(yáng)和強(qiáng)烈的陽(yáng)光下開得更加美麗。

我靜靜地想，慢慢地看，仿佛我也是那夏天的一員。我想我是一只蝴蝶，在這藍(lán)天白云之下自由的飛翔，我想我一只知了在樹上放聲的歌唱，我再想我是朵荷花，在陽(yáng)光烈焰之下開放。想到了這，我認(rèn)為夏天更美了。

夏之韻作文(篇6)

沿著凹凸的青石板，夏輕盈地走來。

——題記

荷

夏的荷花婀娜多姿。荷花全身粉紅，在汪汪一碧的池水里，更襯托出荷花的艷麗。荷最多的還是密密扎扎的荷葉群，有些出水很高，像圓圓的小傘；有些浮在水面，似乎在仰泳……好一個(gè)荷的世界！

綠

棵棵簇簇，綠蔭遍地，仿佛在為夏添上綠的一筆。夏最有代表性的綠是翠綠。一片梧桐林，蔥蔥籠籠，時(shí)而又一只老鷹在空中盤旋……

雷雨

雷雨是夏的一大特點(diǎn)?！稗Z”，一個(gè)閃電打在不遠(yuǎn)處。

幾秒鐘，雨“噼里啪啦”地打在地上，屋檐上的水珠慢慢滴快，似窗上的簾子。雷雨小了，漸漸停了，太陽(yáng)又工作了。

夏的荷花婀娜，夏的綠蔥蘢，夏的雷雨匆匆。

夏之韻作文(篇7)

夏天來了，春姑娘被趕走，迎來了夏的炎熱和驕陽(yáng)帶給人們的神清氣爽。

夏天來了，公園里的一草一木都變得精神起來，池塘里的的荷花、荷葉變得又紅又綠，真是應(yīng)了那句映日荷花別樣紅啊！再看看一旁的參天大樹，多么雄偉，就像堅(jiān)守在邊疆的哨兵。更像一把把為行人遮陽(yáng)擋雨的大傘，最后再看一看草地上美麗妖嬈的小花，一朵朵小花像一個(gè)個(gè)美麗的花仙子在風(fēng)中舞蹈，飄落的花瓣像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞。

到了夏天的中旬，太陽(yáng)高掛在天空，就像古時(shí)候高高在上的皇帝一樣霸氣，烈日的光芒直射著在外出行的人們，曬得人們抬不起頭，好像所有的人都在跟太陽(yáng)說：太陽(yáng)：求你了，別那么曬了，求你了，真熱??！

來到海邊，整個(gè)夏天都是歡樂一片，太陽(yáng)照著海水，把光芒照射到海底，一道道五顏六色的光線交錯(cuò)著，海面異常美麗。來海邊游玩的人，像下餃子一樣沸騰在海里。

我覺得夏天是美麗的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里我們可以去世界各個(gè)地方旅游，去體驗(yàn)夏天的美麗。夏之韻，真美！

夏之韻作文(篇8)

人們都說：“一年之季在于春，一日之季在于晨”。春天的早晨固然美麗，但迷人的夏天也豪不遜色。一大早，太陽(yáng)便失去了春天時(shí)的那份溫柔，漲紅了臉，卯足了勁，火辣辣地“燒烤”著大地。果樹園里果農(nóng)們一個(gè)個(gè)汗流浹背，看著又大又圓的桃子，梨子……臉上樂開了花。今年準(zhǔn)又是一個(gè)碩果累累的豐收年!荷塘里的荷花卻不與爭(zhēng)鋒。一陣微風(fēng)吹來,她們像一群美麗的仙子翩翩起舞。荷葉變成了一把把美麗的太陽(yáng)傘。忽然一只蜻蜒飛了過來，落在了最美的一片花瓣上。靜靜的池塘、玉立的荷花讓我不禁想起了我最喜歡的一首小詩(shī)“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。到了夜晚，夜深人靜的時(shí)候。只聽到樹上的知了還在不知疲倦地唱著，蟈蟈在草叢中“唧唧唧”，池塘里的青蛙也不甘寂寞，和著知了和蟈蟈的叫聲也“呱呱”叫個(gè)不停，樹葉伴隨著夏日晚風(fēng)也在“沙沙”地低吟著，仿佛在為他們的歌唱伴奏。它們的聲音摻雜在一起構(gòu)成了一首美妙的“夏日田園交響曲”。滿天的星斗啊，莫非你們也是這首交響曲最忠實(shí)的粉絲嗎？在夜幕中調(diào)皮的眨著眼晴，是為它們喝采加油的吧！我愛這迷人的夏天,更愛這夏天的景色所帶來的美好的回憶！

夏之韻作文(篇9)

沿著凹凸的青石板,夏輕輕地走來了。

小徑·湖

夏的小徑,悠長(zhǎng)而又寂寥,赤腳走在石板上格外清涼,給炎炎夏日煩躁的心送來一絲冰爽。河邊的楊柳甜甜地笑著。嫩綠的絲絳垂到波光粼粼的明鏡上，小魚時(shí)不時(shí)浮出水面，探出頭來深吸一口氣，又“撲通”鉆入水中，激起一圈一圈漣漪，蕩漾開去……

荷

夏的荷，婀娜多姿。在碧綠的池水中，更襯托出荷花的艷麗。那朵睡蓮，潔白、淳樸，在池中甜甜地睡著；那花含苞欲放，十分可愛。荷花那“出淤泥而不染”的品質(zhì)，更是令人嘆服。咦？遠(yuǎn)處怎么有幾個(gè)小黑點(diǎn)？噢！原來是幾條可愛的鯽魚,也加入了夏的盛會(huì)。那片密密麻麻的荷葉群，有些荷葉出水很高，像圓圓的碧傘；有些荷葉浮在在水面上，似乎是在表演著仰泳呢……各種荷葉交織在一起,好一個(gè)綠色的世界。

雷雨

“轟隆隆”一聲巨響，嚇得我趕緊躲到不遠(yuǎn)的亭子里。盡管我跑得快,但雨點(diǎn)還是鉆入我的衣領(lǐng)———好涼。

雷雨是夏日的一大特征，暴雨中夾雜著狂風(fēng)，這也許是風(fēng)雨對(duì)高溫極度不滿的緣故吧！

夏的小徑幽長(zhǎng)；夏的荷花婀娜，夏的雷雨忽忽。讓炎熱的夏不再那么無聊。

茶之韻作文

寫作是記錄生活的方式，作文可以幫助我們更深入地理解和欣賞文學(xué)藝術(shù)。要想寫好作文，除了天生的才華外，后天的積累也非常關(guān)鍵。在寫作文時(shí)，我們需要注意以下幾點(diǎn)：首先，要有清晰的思路和邏輯，內(nèi)容要有層次、連貫。其次，要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯和語(yǔ)法，表達(dá)準(zhǔn)確、流暢。此外，要注重細(xì)節(jié)，用生動(dòng)的描寫和豐富的細(xì)節(jié)，使作文更具吸引力。最后，要注意時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的正確使用，避免錯(cuò)誤。希望以上資料能幫助你更好地理解，并祝你學(xué)習(xí)愉快。

茶之韻作文 篇1

茶，中國(guó)人再熟悉不過的“特產(chǎn)飲料”，但，茶是什么呢？怎樣細(xì)細(xì)品茶？或許大家就不得而知了。別著急，聽我慢慢道來！

蓋碗茶杯一上來，我們大吃一驚，這么普通的茶具怎么配得上書柜上那有條有紋，打磨細(xì)致的青花瓷杯呢？不像是筆主一向精益求精的作風(fēng)呀！

不過，湊上前仔細(xì)一瞧，這并不是一個(gè)毫無特點(diǎn)的茶具。墊茶杯的茶船邊緣有一層“護(hù)欄”，船底還有一個(gè)凹下去的小圓坑，與茶杯杯底的突出部分緊緊地扣在一起，天衣無縫。茶船周圍還有一些不引人注目的小凹坑，如同少女哭泣時(shí)的淚坑，這樣既好看又實(shí)用。這茶具讓我深深感受到了工匠們的精湛技藝。

茶葉靜靜地躺在杯中，緊緊地蜷縮成一團(tuán)，似乎生怕沸水燙壞了自己的“玉體”。瞧瞧它那樣子，嚇得“臉色”發(fā)白，身體僵硬。見它們這幅鬼樣子，我不禁心生厭惡，順手抓起一把準(zhǔn)備往肚里送，突然警覺起來，嗯，這茶色澤發(fā)烏，會(huì)不會(huì)變質(zhì)了？！我湊近茶葉，狐疑地嗅了嗅。??！一股清香的茶味撲鼻而來，細(xì)細(xì)品味，清香魚貫

鉆進(jìn)鼻腔，蕩氣回腸，沁人心脾，讓人久久回味，陶醉其中，不能自已……

放一粒茶在口中，稍有點(diǎn)微甜，甜中帶苦，口感好，不像香甜的巧克力入口即化，也不像潤(rùn)喉糖，一嚼便碎，而是那種香脆的感覺，令人久久不能忘懷。

一壺沸水如狂風(fēng)暴雨般傾瀉而下，茶葉隨著水飛快地旋轉(zhuǎn)著，永遠(yuǎn)到不了底，永遠(yuǎn)……水，如同滴入了染料，瞬間變黃了，那顏色是多么淳樸，多么純潔……

熱量漸漸散去，我托著杯子掬一捧，品一口，清香四溢的茶水緩緩流入口中，細(xì)細(xì)品味后隨即吞入腹中，舌尖略感苦味，舌兩邊卻略有回甜。一股暖氣突然貫通全身，好似打通了全身的血脈與經(jīng)絡(luò)，令人心曠神怡，猶如身處仙境！

坐在竹椅上，細(xì)細(xì)品茶，一手托杯，一手捧書，且飲且看，且看且談，好不悠閑。一書在手，便知天下，一茶在手，便可感萬(wàn)物之空靈。在這茶香飄揚(yáng)的筆廬，我深深地感受到了茶韻的意義！

人生如茶，先苦后甜。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？讓我們一起走近茶，品味茶，感受茶韻的真理吧！

茶之韻作文 篇2

屬于黑茶，因產(chǎn)地舊屬云南普洱府（今普洱市），現(xiàn)在泛指普洱茶區(qū)生產(chǎn)的茶，是以公認(rèn)普洱茶區(qū)的云南大葉種曬青毛茶為原料，經(jīng)過后發(fā)酵加工成的散茶和緊壓茶。外形色澤褐紅，內(nèi)質(zhì)湯色紅濃明亮，香氣獨(dú)特陳香，葉底褐紅。有生茶和熟茶之分，生茶自然發(fā)酵，熟茶人工催熟。被公認(rèn)為是普洱茶區(qū)別其他茶類的最大特點(diǎn)”普洱茶是，不同于別的茶貴在新”普洱茶貴在“往往會(huì)隨著時(shí)間逐漸升值，在普洱的起源地——云南，爺爺?shù)牟琛逼斩枋怯脙?yōu)良品種云南大葉種的鮮葉制成“其外形條索粗壯肥大，普洱熟茶色澤烏潤(rùn)或褐紅”滋味醇厚回甘。具有獨(dú)特的陳香味兒，減肥茶，美容茶，——普洱茶是歷史以來形成的云南特有的地方名茶“是以云南原產(chǎn)地的大葉種曬青茶及其再加工而成兩個(gè)系列”直接再加工為成品的生普和經(jīng)過人工速成發(fā)酵后再加工而成的熟普“型制上又分散茶和緊壓茶兩類”成品后都還持續(xù)進(jìn)行著自然陳化過程。具有越陳越香的獨(dú)特品質(zhì)。拉丁名Camelliasinensisvar.assamica(Mast.)Kitamura：普洱茶具有暖胃、減肥、降脂、防止動(dòng)脈硬化、防止冠心病、降血壓、抗衰老、抗癌、降血糖、解酒等功效，.普洱茶是所有茶葉中含茶多酚最多的一種茶葉；茶多酚經(jīng)研究具有養(yǎng)顏、增加皮膚抗氧化水平，是皮膚的有效保護(hù)劑。茶多酚因含大量親水性基團(tuán)；因此很容易吸收空氣中的水分，保持皮膚的水份含量，茶多酚還可以使皮膚增白，消除皮膚色斑。普洱主要產(chǎn)于云南勐海、勐臘、思茅、耿馬、滄源、雙江、臨滄、元江、景東、大理、屏邊，河口、馬關(guān)、麻栗坡、文山、西疇、廣南，西雙版納、其次是貴州盤縣、榕江。

茶之韻作文 篇3

茶，不是普通的茶，而是人生的茶?！}記

親情就像雨后空中的彩虹，絢爛多彩；親情就像炎炎夏日的陣陣清風(fēng)，帶來陣陣涼爽；親情就像那一杯濃濃的茶，充盈著愛的魔法。

紅茶

紅茶似乎總是扮演著濃重的角色，不錯(cuò)，我所要寫的，正是這濃重的一筆。

父親，這個(gè)默默無聞的奉獻(xiàn)著，才配有這濃重的一筆。伴著日出勞作，隨著月光歸來。伴著風(fēng)雪送我上學(xué)，隨著時(shí)間待我歸來。他從無怨言，也許父愛就是這樣平凡，可平凡之中確夾雜著無上的偉大。

花茶

花茶似乎在茶中地位中等，平平淡淡，但是在人生之中，卻大不相同。

母親，這個(gè)樸實(shí)的家庭園丁，只有她才配得上這濃淡交加的一筆。平射的嘮叨，平日的勸告，平常的叮嚀，都刻在了我的腦海中。還有平日的一杯熱牛奶，平日的一個(gè)青蘋果，平日的飯菜。這不只是內(nèi)心的濃重，還有外在的淡香，這濃重交加淡香，更顯其中韻味。

清茶

清茶似乎是茶中的配角，可是，在生活當(dāng)中，卻好比黃金搭檔。

兄妹，家庭的主要核心成員，給人生增添了最后的有力一筆。他們的愛不像父愛那樣濃重，不像母愛那樣濃淡交加，但他們卻起著較大的作用。在你失敗時(shí)，他們鼓勵(lì)你奮勇前行。在你憂傷時(shí)，他們安慰你。在你遇到難題時(shí)，他們?yōu)槟隳托闹v解。他們不僅僅是親人，還是生活中的摯友。

父親，母親，兄妹，組合在一起，更能顯現(xiàn)出茶的韻味。

國(guó)慶節(jié)到了，在此我用我最激動(dòng)的心情，感激的淚水，濃濃的筆墨，鉤寫出我對(duì)你們由衷的感謝?。?！

茶之韻作文 篇4

茶，中國(guó)人再熟悉不過的特產(chǎn)飲料，但，茶是什么呢？怎樣細(xì)細(xì)品味？別著急，聽我慢慢道來！

蓋碗茶杯一上來，我們有些意外，這么普通的茶具怎么配得上書柜上那有條有紋，打磨精致的青花瓷杯呢？不像是老師一向精益求精的作風(fēng)呀！

不過，湊上前仔細(xì)一瞧，這可不是一個(gè)毫無特點(diǎn)的茶具。墊茶杯的茶船邊緣有一層護(hù)欄，船底還有一個(gè)凹下去的小圓坑，與杯底的突出部分緊緊地扣在一起，天衣無縫。茶船周圍還有一些不起眼的小凹坑，如同少女哭泣時(shí)的淚坑，這樣既好看又實(shí)用。這茶具讓我深深感受到了工匠們的精湛技藝。

茶葉靜靜地躺在杯中，緊緊地蜷縮成一團(tuán)，似乎生怕被沸水燙壞了自己的身體。瞧瞧它那樣子，嚇得臉色發(fā)烏，身體僵硬。這茶色澤發(fā)烏，會(huì)不會(huì)變質(zhì)了？我湊近茶葉，狐疑地嗅了嗅。??！一股清香的茶味魚貫鉆進(jìn)鼻腔，一股清香蕩氣回腸，沁人心脾，讓人陶醉其中。

放一顆茶在口中，稍有點(diǎn)微甜，甜中帶苦，不像香甜的巧克力入口即化，也不像潤(rùn)喉糖，一嚼便碎，而是那種香脆的感覺，令人久久難忘。

一壺沸水如狂風(fēng)暴雨般傾瀉而下，茶葉被沸水沖得飛快地旋轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)到不了底，永遠(yuǎn)水，如同滴入了染料，瞬間變黃，那顏色淳樸，純潔

熱量漸漸散去，我托著杯子，掬一捧，品一口，清香四溢的茶水緩緩流入口中，抿在口中細(xì)細(xì)品味，隨后吞入腹中，舌尖略感苦味，舌兩邊卻略有回甜。一股暖流突然貫通全身，好似打通了全身的血脈與經(jīng)絡(luò)，令人好不愜意。

坐在竹椅上，一手托杯，一手捧書，且飲且看，且看且談，細(xì)細(xì)品味茶香，細(xì)細(xì)品味書韻，好不悠閑。一書在手，便知天下，一茶在手，便可感萬(wàn)物之空靈。人生如茶，先苦后甜，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？讓我們一起走近茶，品味茶，感受茶韻的真理吧！

茶之韻作文 篇5

慢慢地品一口杯中的茶，啊，一股微酸不定期著絲絲苦味涌入我嘴中。這離奇的味道使我思緒萬(wàn)千，這杯茶就好似一段落曲折迷離的人生，那酸中帶苦的味道就好似一生旅途中的坎坷與挫折。只要努力拼搏，敢于與挑戰(zhàn)斗爭(zhēng)，人生就一定會(huì)為你展開一幅完美的畫卷。

凝望眼前這富有童趣的杯子，我仿佛又回到了童年：潔白又亮澤的杯身，挺拔的杯體，邊緣處一個(gè)耳形的杯把更是引人注目。杯子的質(zhì)地是漢白瓷的，光滑柔和。杯子描繪的是一幅圣誕夜寧?kù)o而又安祥的圖畫；一位和藹慈祥的圣誕老人手中正拿著一只襪子給孩子分禮物，身后雄雄燃燒的火爐更是給整個(gè)畫面罩上了祥和而又溫馨的色彩。淡綠色的墻壁上懸掛著一個(gè)鹿頭，它正笑盈盈地看著我們呢，整個(gè)畫面背景呈淡藍(lán)色，顯得安祥又神秘，但卻能烘托出圣誕夜的甜蜜溫馨。看著看著我的心變得很溫暖，隨之跟著它一起沉浸其中了。

輕輕敲打關(guān)瞎?jié)崈籼尥傅臐h白瓷，發(fā)出一陣悅耳清脆的響聲，像蟲吟。沏一杯茶，那沁人的飄香不一會(huì)兒便分散開來，把我包圍其中，蕩漾著我的心靈，洗刷著我的靈魂，讓我遠(yuǎn)離一切世俗的塵囂。靜下心來慢慢地嗅淡雅的清香夾雜著濃郁的雅香。一絲絲，一縷縷，慢慢涌入我的鼻腔，滋潤(rùn)著我的心扉，陶醉……陶醉……

再細(xì)細(xì)地品一口茶，那刻骨銘心的味道早已鐫刻在我的心間那些溢于心田的美妙，仿佛在彈指一瞬間，告訴了我對(duì)人生的啟迪，杯中的茶已經(jīng)不多了，相信那些液體被子我喝下之后一定會(huì)化動(dòng)力，永遠(yuǎn)激勵(lì)我奮進(jìn)！

茶之韻作文 篇6

10月28日，我們迎來了在小學(xué)中的最后一個(gè)秋游，每一個(gè)人都很興奮，在教室中的偷拍和在車上的歡悅似乎把六年級(jí)的我們召回到了幼兒時(shí)期！

到了茶博會(huì)，映入眼簾的是一片廣闊的茶園，走了一段上坡路，來到了一個(gè)庭院似的地方，一位講解員姐姐坐在桌前，為我們表演泡茶，并讓我們把茶敬給班主任王老師，我們有點(diǎn)不好意思，王老師笑著接過茶，我們也笑——傻傻的笑，后來又敬了數(shù)學(xué)老師馮老師一杯茶，馮老師笑得多么開心??！我從來沒有見他這樣笑過了！

我們又參觀了博物館，參觀完后，找到一片草坪，我們把食物全放在布上，拍了一張照片，并邀請(qǐng)了老師們品嘗了我們組最好吃的菜——蛋卷，老師都說棒，還互相討論做法，我們高興極了！

草坪中，露水調(diào)皮地沾濕我們的外套，我們也笑著和露水打招呼，落葉紛紛落下，落在頭上，落在手上；小溪一跳一跳的，它流過指縫的感覺真好，坐在草地上，看著同學(xué)們?cè)诓说厣媳寂埽犞鴶鄻驓堁蚁氲搅?，下一個(gè)秋天，我就不會(huì)見到這些同學(xué)，時(shí)間過得真快啊！

我感嘆：六年的時(shí)光，是我們?cè)谝黄鸲冗^的，但聚了，遲早會(huì)散的！就像這落葉一樣，再過一年，又是一個(gè)不一樣的自己，迎接我們的命運(yùn)，也將會(huì)截然不同。

落葉！飄啊……飄啊……

我們！聚啊……散啊……

茶之韻作文 篇7

也許是受了父親的影響，我喜歡上了喝茶。

將茶葉倒進(jìn)紫砂杯中，沖入沸騰的水，熱氣頓時(shí)冒了出來，透過迷蒙的水蒸氣，依稀可見打著旋的茶葉片慢慢沉向杯底。蓋上杯蓋，隨有拿起一本書翻閱。不一會(huì)兒，拿起杯子，又一股熱氣撲面而來，混合著僅有茶才有的清香，即使聞一聞也使人神清目悅，熱茶入口，時(shí)值冬天，一股暖流涌上心頭。熱茶下肚，口齒留香，使人無盡回味，心曠神怡，這時(shí)侯的喝茶也能用一個(gè)品字了。在自己家時(shí)喝茶，感覺也甚為不同。一個(gè)人呆在房間內(nèi)，泡上一杯茶，放上一段悠揚(yáng)的二胡，安靜地聽著，沒有喧鬧，沒有其他人的打擾，不時(shí)喝上一小口清茶，此時(shí)此刻，沒有了煩惱，忘卻了憂慮，心靜如水。喝完了一杯茶，抬起頭環(huán)顧自己熟悉而又陌生的家，突然感到無盡的親切。

唐朝的陸羽寫茶經(jīng)三卷，流傳了千年。我們這一代生活在城市的人，從小看到的就是汽車、樓房，沒見過田野，沒見過樹林，是那樣的庸俗。只有茶，才能使我感到綠色就在我的身邊；只有茶，才能使我得到那反樸歸真的感覺。

我的生活離不開茶。在我眼中，茶是生命的奶水，是生命的活力。我的骨頭因茶而鏗鏗作響。

茶之韻作文 篇8

茶之韻

茶，是一種讓人沉浸在其中無法自拔的飲品，茶葉，是生命的延續(xù)，文化的載體，更是伴隨著中華民族的數(shù)千年風(fēng)雨歷程，擁有著不朽的文化底蘊(yùn)。茶之所以能夠有如此魅力，不僅僅是因?yàn)樗鶐淼淖涛杜c香氣，更因?yàn)樗N(yùn)含的文化底蘊(yùn)。

首先，茶源于中國(guó)，是中國(guó)文化的代表之一。錫礦嶺，有“茶母之鄉(xiāng)”之稱的福建省安溪，茶山之上，做茶不一定只是生意，更是一種生活方式，人們從中品味人生、感悟生活。一份茶，一個(gè)故事，每朵茶花，皆有故事，此舉旨在拉近文化距離，增強(qiáng)文化親和力，讓騰出的時(shí)間變成享受獨(dú)處的精神時(shí)光，成為當(dāng)代社會(huì)中人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠帧?/p>

其次，幾千年來，茶文化日臻完美。如今，已有了中國(guó)茶、日本茶、英國(guó)下午茶等多元化的“茶文化”，這些文化從使用、容器、禮儀等方面賦予茶一個(gè)不同的意義。茶、水、火，既有桌面文化，同時(shí)也是守舊文化的價(jià)值內(nèi)容。茶藝講究生活，講究人情，用功夫、茶藝、茶文化，把自己懈怠的心情化解，素食稻草人，而茶藝，則讓我們發(fā)現(xiàn)人生中美好的事物，讓生活充滿著無盡的趣味與歡樂。

最后，茶之韻，將所有的心靈與精神統(tǒng)一到一起的文化力量。茶文化，是文化中最細(xì)節(jié)的體現(xiàn)，是最有講究的、最講究細(xì)節(jié)的、最有儀式感的文化。在茶的世界里，我們可以從中發(fā)現(xiàn)那些精神品質(zhì)的力量，也可以從中感知那些內(nèi)在的前行力量，收獲的不僅是茶香，更是身心的靈魂滌蕩。

總之，茶之韻，是一座博大而豐富的文化世界，茶是碗滋味，也是悟道的工夫，茶中蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵，是我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)去感知、領(lǐng)會(huì)，讓這碗茶成為我們內(nèi)心的一份清涼，一份智慧，一份品味和領(lǐng)悟。

水之韻作文九篇

欄目小編耗費(fèi)了大量心思，篩選出了一篇關(guān)于“水之韻作文”的文章，相信你會(huì)很喜歡。通過寫作，我們能夠了解到一個(gè)人的語(yǔ)言運(yùn)用技巧和修辭能力，同時(shí)也能幫助我們更全面、更深入地了解周圍環(huán)境中的人和物。寫作時(shí)要與文章的思想內(nèi)容相契合，避免“題不對(duì)文”的情況。你知道怎樣寫出一篇優(yōu)秀的作文嗎？

水之韻作文(篇1)

海水蔚藍(lán)蔚藍(lán)，在遠(yuǎn)處水天相接的地方，風(fēng)帆點(diǎn)點(diǎn)，你躺在燦爛的沙灘上，涼爽的海風(fēng)帶著水族的芳香撲鼻而來，耳畔是一聲聲悅耳的鷗鳴……那在你眼中早已是仙境了吧！的確如此，如今的海水能泛濫的早就泛濫成災(zāi)，人們?yōu)榱私ㄔ齑蟮號(hào)|奔西走。而那昨日叮咚作響的小溪，早就堆滿了垃圾，到處是腥臭的氣味，走近了的都捂口鼻，哪兒還會(huì)跳進(jìn)水里消夏乘涼呢！

一方水土養(yǎng)一方人，可以這樣說，水是人類的搖籃。水曾經(jīng)是太陽(yáng)系內(nèi)唯一有著文明社會(huì)的星球的輕紗，使地球在宇宙中成為了一個(gè)圣潔的星座?？赡窃缫咽沁^去，過去的過去，在人類的眼睛里，早就不重要了，水成了為人類造福的工具，被用做發(fā)電和提煉、研究供人們享用的東西。水脫離了水的原來面目，那個(gè)清秀淡雅、充滿朝氣、充滿活力、充滿生機(jī)的模樣，而是成為一潭死水，沒有匯成江河湖海希望的死水，不能與藍(lán)天白云相配，而與垃圾為伍了。

水之韻作文(篇2)

水在顫抖，他們的靈魂依舊不朽；水在激涌，他們的精神仍然長(zhǎng)存。心泉汩汩，流水潺潺，用心去聆聽，他們的人生流出一汪碧海；側(cè)耳去聆聽，他們的理想?yún)R成一灘小溪?！}記

汨羅江的守護(hù)高山流水，知音何在？弦聲已絕，如何獨(dú)生……從政的道路上，他始終一個(gè)人蹣跚前行，沒有朋友的陪伴，沒有知音的追隨。他的一生是在追求國(guó)家強(qiáng)盛的道路上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，莫大的猜疑、妒忌、排擠……“良禽擇木而棲，良臣擇主而事”，雖然君主剛愎自用，但他依舊選擇了追隨。內(nèi)心的懷才不遇始終縈繞，到頭來落得流放在外的結(jié)局。盡管這樣，他依然譜出了《離騷》的無韻，《九歌》的魅力出現(xiàn)，《天問》的.非凡問世，成為了文學(xué)史上一顆璀璨的明珠。國(guó)是他的根，文學(xué)創(chuàng)作是他的魂。他，有著山的堅(jiān)定與傲然；他，有著海的胸懷和坦然。他就是屈原——一個(gè)愛國(guó)與文學(xué)兼得的守護(hù)者。汨羅江的流水滾燙著……哦，原來有屈原的忠實(shí)守護(hù)。站在汨羅江岸，我聆聽到，一個(gè)愛國(guó)者內(nèi)心的無助與迷茫。

赤壁水的躊躇老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已……時(shí)代讓他成為一代奸雄，但又有誰(shuí)知道他的內(nèi)心也曾憂傷？也曾無奈呢？赤壁之戰(zhàn)，他落荒而逃，僅僅一夜東風(fēng)，他的理想，就此破滅，在去與留的艱難道路上，他沒有心灰意冷。壯志難酬怎不想一統(tǒng)大業(yè)，怎么不熱愛這片熾熱的土地呢？敗走在華容道上，望著身后戰(zhàn)火焚燒的赤壁戰(zhàn)船。他選擇了放棄，等到時(shí)機(jī)成熟再回馬一戰(zhàn)。他，有著石的堅(jiān)硬與強(qiáng)悍；他，有著花的柔軟與謙和。他就是曹操——一個(gè)美與不美夾雜著的封建社會(huì)的統(tǒng)領(lǐng)。赤壁的水靜靜地淌著，哦，原來有曹操內(nèi)心的躊躇。

立于赤壁水前，我聆聽到，半個(gè)君王內(nèi)心的徘徊與滯留。

零丁洋的憤怒

山河破碎，身世浮沉，赤誠(chéng)忠心，何留史冊(cè)……國(guó)家的危亡，民族的興旺，他深深牽掛?？上?，太多的苦難終究降臨，國(guó)勢(shì)危急，他也漂流四方，抗元的抱負(fù)終未圓滿實(shí)現(xiàn)。內(nèi)心難免惶恐萬(wàn)分，為了祖國(guó)，他甘愿舍生取義。雖然事與愿違，但是，他的精神永遠(yuǎn)銘刻在我們心中，“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青”啊！他的文學(xué)也讓我們暗暗佩服?！墩龤飧琛返募ぐ号炫?，《過零丁洋》的憤慨不平，《金陵驛》的沉郁悲壯。他，有著劍的銳利與徹寒；他，有著弓的回旋與正直。他就是文天祥——一個(gè)舍生取義卻事與愿違的肝膽烈士。零丁洋的水翻涌著，哦，原來有文天樣的憤怒。

停在零丁洋上，我聆聽到，一個(gè)以死明志的將軍內(nèi)心的激昂與澎湃。聽水之韻，思物之珍，認(rèn)真的聆聽，永遠(yuǎn)的堅(jiān)定。背起行囊，繼續(xù)前行，收獲人生的大海，聆聽碧綠的深潭。

水之韻作文(篇3)

水是生命之源，萬(wàn)物之本。人，渴了要喝水，洗衣、燒飯要用水，洗澡、種地更需要水。總之，人活著，離不開水；萬(wàn)物的生長(zhǎng)更離不開水。但是在現(xiàn)實(shí)的生活中，又有多少人考慮過保護(hù)水資源的重要性呢？地球上的任何生物都離不開水，但是地球上可以利用的水資源又是有限的。如果有一天地球上的水資源耗盡了，我們將會(huì)怎么樣呢？只要想到這一幕，就會(huì)讓我感到不安。因此，我呼吁大家一定要保護(hù)水資源。

我清清楚楚的記著在電視上看到過這樣一個(gè)報(bào)道：在遙遠(yuǎn)的某個(gè)非洲的國(guó)家，因極度缺水，人們每天的日常用水都不得不到幾十里外的小溪里去打。因?yàn)樗畞碇灰祝源笕撕秃⒆佣挤浅Ｕ湎Ｗ屆恳坏螌氋F的水都盡可能地發(fā)揮它最大的用途。看到這里我的的確確是非常的震驚，同時(shí)也深深地陷入沉思中：我們都生活在山清水秀的仁川，這里一年四季的好溪水源源不斷地供應(yīng)給我們使用，我們的生活是多么的美好啊。而在某些地區(qū)卻是那樣的可望而不可及。因此，我們一定要珍惜水源。不要認(rèn)為“水是取之不盡，用之不竭”的。地球上的資源都是有限的，當(dāng)?shù)厍蛏纤Y源枯竭的那一天，我們后悔也來不及了。于是，我急急忙忙地和爸爸媽媽商量起節(jié)約用水的小計(jì)劃：比如，我們可以把浴缸中的水留下，用來澆花、沖廁所、拖地板，一水多用；再比如，在廁所的水箱中放入一個(gè)大可樂瓶，這樣可以減少水箱的水量等等。雖然這都是一些不起眼的小事，但是如果每個(gè)人都能從節(jié)約一點(diǎn)一滴的水做起，就能為改變祖國(guó)缺水的現(xiàn)狀做出一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴的貢獻(xiàn)。水是生命之源，萬(wàn)物之本。如果沒有水我們的人類就無法生存；我們的萬(wàn)物就無法生長(zhǎng)。所以，我們一定要好好保護(hù)水資源。

“保護(hù)環(huán)境，珍惜資源?！睆奈易銎?，從小事做起。從不隨地吐痰、亂扔垃圾，扔垃圾要分類，見到地上有垃圾，要撿起來扔到垃圾筒中做起。要節(jié)約用水，節(jié)約一滴水。還要告誡周邊的叔叔、阿姨要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，愛護(hù)地球上的一切動(dòng)物、保護(hù)我們美好的大自然。我多么渴望我們磐安仁川鎮(zhèn)的明天，山更青、水更綠，空氣更清新啊！

水之韻作文(篇4)

我喜歡和水一起玩耍，她有時(shí)很溫柔，像一床舒服的絨毯；有時(shí)很兇猛，像一頭吼叫著的雄獅。

我和水已經(jīng)做了五、六年的朋友了。現(xiàn)在我只要跳進(jìn)她的懷抱，她就會(huì)輕輕地托起我，感覺像在飛一樣。

在爸爸的看護(hù)下，今天我和她一起玩的時(shí)候，有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)。每當(dāng)我把手往下壓，她總會(huì)吐出一顆顆珍珠般的泡泡。我樂了，兩只手不停地往下壓，她也吐出一串又一串的泡泡，就像一條頑皮的小魚。陽(yáng)光灑落水面，她大大的肚子成了藍(lán)綠色，就像碧綠的玉石那樣純潔無瑕。

我的游泳技術(shù)一年年逐漸提高，當(dāng)初只能撲騰兩下的我，現(xiàn)在能從游泳池的這頭游到那頭了，算下來應(yīng)該有15米左右吧！

我學(xué)習(xí)的自由泳，是我爸爸教我的。游泳其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要控制好氣息，然后保持好體力，就會(huì)游得很輕松。每次游泳的時(shí)候，總是感覺手里握著一個(gè)充滿浮力的小水球，只要牢牢地抓住這個(gè)小水球，再加上腿部的擺動(dòng)，很快就能游起來。

游泳時(shí)我打出來的水花有好幾米遠(yuǎn)，爸爸在離我3米外的地方，我都可以用水花打到他呢。

水給我們帶來這么多快樂，我們一起和水玩耍吧！

水之韻作文(篇5)

你，不拒溪流，納川入海；你，鍥而不舍，不舍晝夜，奔流不息；你，洶涌澎湃，熱情奔放；你，滋潤(rùn)了生命，孕育了萬(wàn)物；

你，平淡無奇，是生命的源頭；你，清澈透明，洗滌著人的靈魂；你，樸實(shí)無華，蘊(yùn)涵了生命的哲理。

你，穿山透地，折射太陽(yáng)的光輝；你，不知疲倦，奔流不滅的信念；你，滾滾東流，譜寫一曲壯美的生命之歌；你是雄雞洶涌的血液，你是神龍?zhí)鴦?dòng)的脈搏。

你，高興的時(shí)候會(huì)笑，悲傷的時(shí)候會(huì)哭；你，在女人的心中透明而易碎，在男子的心中澎湃而洶涌；你，在孩子的心中是串起的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)回憶，在成人的心中是亙古不變的豪情。

你，有靈氣。

涓涓細(xì)流的你，清幽潺潺，連綿不斷；丁冬作響的你，寧?kù)o淡雅，賞心悅目；直下千尺的你，如天女散花，恰碧玉凝妝；溫柔嫻靜的你，柔和而安靜，透徹而多姿，如鏡子般光滑，似少女般溫柔。

你，讓人魂?duì)繅?mèng)繞、流連忘返。

昏黃的燭火下，滿池秋水溢滿著離別后的相思之苦、相思之情；門前西去的流水，讓已是白發(fā)蒼蒼的詩(shī)人又激發(fā)的壯志；東流的一江春水，流淌的是亡國(guó)之君無盡的怨與愁；卷起的千堆浪花，淘盡了千古英雄人物；從天而降的你，帶著咆哮狂風(fēng)，一瀉千里，如萬(wàn)馬奔騰銳不可擋，唱響了一曲驚天地泣鬼神的英雄贊歌。

水之韻作文(篇6)

冬天只是大地一個(gè)寧?kù)o的夢(mèng)。郁郁蔥蔥的黃果樹旁，有一顆永不衰竭的心臟。那充滿活力的生命還在奔騰，演繹著別樣情趣……

——題記

小汽車在貴州的土地上飛馳，我的心也在飛馳。它載著我和爸爸媽媽直奔黃果樹瀑布景區(qū)，只為一睹“亞洲第一大瀑布”風(fēng)采。我早就聽聞夏日的黃果樹瀑布?xì)鈩?shì)磅礴，撼天動(dòng)地。也不知此次冬訪黃果樹瀑布又會(huì)有怎樣一番情趣。

黃果樹瀑布高77.8米，寬101米，因當(dāng)?shù)匾环N常見的植物“黃果樹”而得名。最為奇特的是它是世界上唯一可以從上、下、前、后、左、右六個(gè)方位觀賞的瀑布，自然貫通的水簾洞還能讓我們從洞內(nèi)外自由地聽、觀、摸。

剛剛走下大扶梯，瀑布撞擊巖石之聲便夾雜著流水聲從遠(yuǎn)處飄來。那跌宕起伏的聲音緊緊地攫住了我的心，腳步也不由自主地加快了許多。

啊，瀑布!那瀑水在我視線中越發(fā)壯大，越發(fā)清晰。放眼望去，在兩岸青山綠樹的環(huán)抱中，滔滔瀑水從高聳的山頂上飛瀉而下，“嘩啦啦”激起層層漣漪。瀑布如同棉花一般潔白，卻又很是比棉多了幾分神韻，不免讓人沉醉其中，難以自拔。瀑布飛濺時(shí)的千姿百態(tài)真讓人浮想聯(lián)翩：如天女散花，倏倏落下;似飛箭離弦，直射深潭……又猶懸掛的素錦，流動(dòng)的銀絲。就連中間幾塊裸露在外的巖石，也成了一道別致的風(fēng)景。冬日的黃果樹瀑布，的確沒有夏日那番壯觀，取而代之的，是玲瓏秀氣之美，更是一種生命之美!

在漫長(zhǎng)的排隊(duì)等待后，我終于進(jìn)入了的“水簾洞”。涼絲絲的水珠和輕柔的山風(fēng)像媽媽的手輕拂過我的臉，愜意悠然。我每上一個(gè)石階，就覺得離黃果樹大瀑布的心臟又近了一步，那傾瀉的流水聲就是它清晰有力地心跳!我的心也隨之狂跳。穿行在水簾洞之間，我的心情也越來越恍惚，仿佛自己就是百年前到此游覽考察的徐霞客，驚嘆于大自然的美麗。

我愿拋下一切屬于城市的喧囂，與你共沉醉于大自然的靈魂之美。

水之韻作文(篇7)

今天天空下著蒙蒙的細(xì)雨，天陰陰的，風(fēng)柔柔的。我和奶奶決定去陶辛水韻看荷花。

經(jīng)過打聽，我們來到了陶辛水韻，上了船。說實(shí)話，我還從沒坐過這種船，它看起來還挺別致的，坐在上面觀光旅游，還是件挺有情調(diào)的事。

小橋，流水，人家；小船，美景，佳人；這簡(jiǎn)直是一幅自然天成的美景。我們的船一直駛到香湖島。一路上，看著滿塘的荷花玉立在荷葉之上，就像碧空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，再加上這輕柔的雨，荷花顯得更嫵媚、嬌嫩、清秀了。

兩岸的青青楊柳，淡雅的徽派建筑，嘎嘎叫的悠閑小鴨，古樸的輕舟竹筏，兩岸的風(fēng)景古色古香，好一幅江南水鄉(xiāng)！

來到香湖島，便看到一望無際的花的海洋。雨，細(xì)細(xì)密密的織著，使湖面蕩起一圈圈漣漪；我，拋開一切，不顧雨的阻止，和滿塘的荷花荷葉一起嬉戲；奶奶，似乎也返璞歸真了，伴著小雨，和荷花拍起照來。荷花，它是那么美麗，玉立在層層綠葉之中，片片花瓣包裹著這稚嫩的金黃色小蓮蓬，蜜蜂在這些鮮紅的、雪白的、粉白相間的荷花從中飛舞穿梭著，辛勤勞動(dòng)著。荷花們姿態(tài)萬(wàn)千：有的含苞待放，羞澀地躲藏在荷葉之下；有的正在盛開，亭亭玉立，展示著自己的美貌;有的快要凋謝，卻依然屹立不動(dòng)，秀出自己最后一分美色。

瞧，睡蓮!它們是多么嬌小美麗，像是白玉雕成的那樣精致，剔透，甚至可愛得讓人忍不住把它捧在懷里，愛不釋手。它們出淤泥而不染，冰清玉潔，令人敬佩。

一陣微風(fēng)吹過，送來一陣荷香，沁人心脾。荷葉上的露珠也翻滾起來，盈盈欲滴。

我們?cè)撟吡?。路上，再想起陶辛水韻的美景，是別有一番風(fēng)味的。好一個(gè)江南水鄉(xiāng)----陶辛水韻！

水之韻作文(篇8)

潺潺流水，靜靜流淌；

小橋流水，詩(shī)情畫意；

平靜的水面，波光粼粼；

魚兒穿梭在水底，悠閑漫步；

無聲的流水，孕育著偉大的理想；

它奔騰不息朝著——大海奔去；

盡管一路遇到無數(shù)挫折、坎坷；

但是，這一切，

還是阻擋不了它實(shí)現(xiàn)理想的步伐；

開山劈石，一日既往不放棄；

執(zhí)著，為理想而奮斗；

溪水，雖芊芊柔弱；

但她懂什么叫奉獻(xiàn)，

滋潤(rùn)萬(wàn)物，無私奉獻(xiàn)，

用鮮血喚醒美麗；

河水，放蕩不羈，

但他志存高遠(yuǎn)，會(huì)用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)；

水之韻——源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，

其中韻味需用一生去品茗。

水之韻作文(篇9)

水在顫抖，他們的靈魂依舊不朽；水在激涌，他們的精神仍然長(zhǎng)存。心泉汩汩，流水潺潺，用心去聆聽，他們的人生流出一汪碧海；側(cè)耳去聆聽，他們的理想?yún)R成一灘小溪。——題記

汨羅江的守護(hù)高山流水，知音何在？弦聲已絕，如何獨(dú)生……從政的道路上，他始終一個(gè)人蹣跚前行，沒有朋友的陪伴，沒有知音的追隨。他的一生是在追求國(guó)家強(qiáng)盛的道路上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，莫大的猜疑、妒忌、排擠……“良禽擇木而棲，良臣擇主而事”，雖然君主剛愎自用，但他依舊選擇了追隨。內(nèi)心的懷才不遇始終縈繞，到頭來落得流放在外的結(jié)局。盡管這樣，他依然譜出了《離騷》的無韻，《九歌》的魅力出現(xiàn)，《天問》的非凡問世，成為了文學(xué)史上一顆璀璨的明珠。國(guó)是他的根，文學(xué)創(chuàng)作是他的魂。他，有著山的堅(jiān)定與傲然；他，有著海的胸懷和坦然。他就是屈原——一個(gè)愛國(guó)與文學(xué)兼得的守護(hù)者。汨羅江的流水滾燙著……哦，原來有屈原的忠實(shí)守護(hù)。站在汨羅江岸，我聆聽到，一個(gè)愛國(guó)者內(nèi)心的無助與迷茫。

赤壁水的躊躇老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已……時(shí)代讓他成為一代奸雄，但又有誰(shuí)知道他的內(nèi)心也曾憂傷？也曾無奈呢？赤壁之戰(zhàn)，他落荒而逃，僅僅一夜東風(fēng)，他的理想，就此破滅，在去與留的艱難道路上，他沒有心灰意冷。壯志難酬怎不想一統(tǒng)大業(yè)，怎么不熱愛這片熾熱的土地呢？敗走在華容道上，望著身后戰(zhàn)火焚燒的赤壁戰(zhàn)船。他選擇了放棄，等到時(shí)機(jī)成熟再回馬一戰(zhàn)。他，有著石的堅(jiān)硬與強(qiáng)悍；他，有著花的柔軟與謙和。他就是曹操——一個(gè)美與不美夾雜著的封建社會(huì)的統(tǒng)領(lǐng)。赤壁的水靜靜地淌著，哦，原來有曹操內(nèi)心的躊躇。

立于赤壁水前，我聆聽到，半個(gè)君王內(nèi)心的徘徊與滯留。

零丁洋的憤怒

山河破碎，身世浮沉，赤誠(chéng)忠心，何留史冊(cè)……國(guó)家的危亡，民族的興旺，他深深牽掛。可惜，太多的苦難終究降臨，國(guó)勢(shì)危急，他也漂流四方，抗元的抱負(fù)終未圓滿實(shí)現(xiàn)。內(nèi)心難免惶恐萬(wàn)分，為了祖國(guó)，他甘愿舍生取義。雖然事與愿違，但是，他的精神永遠(yuǎn)銘刻在我們心中，“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青”??！他的文學(xué)也讓我們暗暗佩服。《正氣歌》的激昂澎湃，《過零丁洋》的憤慨不平，《金陵驛》的沉郁悲壯。他，有著劍的銳利與徹寒；他，有著弓的回旋與正直。他就是文天祥——一個(gè)舍生取義卻事與愿違的肝膽烈士。零丁洋的水翻涌著，哦，原來有文天樣的憤怒。

停在零丁洋上，我聆聽到，一個(gè)以死明志的將軍內(nèi)心的激昂與澎湃。聽水之韻，思物之珍，認(rèn)真的聆聽，永遠(yuǎn)的堅(jiān)定。背起行囊，繼續(xù)前行，收獲人生的大海，聆聽碧綠的深潭。

本文以“聆聽水之韻”為標(biāo)題，新穎別致，通過對(duì)水生動(dòng)形象的描寫，歌頌了水的生機(jī)和永恒。語(yǔ)言清新活潑，如“背起行囊，繼續(xù)前行，收獲人生的大海，聆聽碧綠的深潭”就別有情趣。

冬雨之韻作文

讀書的時(shí)候班主任經(jīng)常會(huì)布置一篇作文，通過寫作，我們更明確我們的想法，寫出優(yōu)秀的作文需要多讀多寫多練。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便。相信你應(yīng)該喜歡小編整理的冬雨之韻作文，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

冬雨之韻作文【篇1】

又下雨了，我愛春季的雨，細(xì)細(xì)綿綿的，不多很多，一下就是成天。

天是灰蒙蒙的，給人一種悲傷的氣味，但也是一類別樣的平靜。撐一把淺紫色的傘外出，屋檐落下的雨滴早已在門口前的石階上積出一個(gè)水洼。叮咚、叮咚，好像是在吹奏著春之歌。

走在小路上，我想起了戴望舒的《雨巷》，在無窮的雨巷中期望著一個(gè)丁香般的密斯。此時(shí)現(xiàn)在，我好像也會(huì)心到了那種覺得，細(xì)細(xì)的芬芳散開在全面雨巷。我想，或許這即是芳華的悸動(dòng)，曼延的花香好像早已遮不住芳華涌動(dòng)出的氣味，芳華是躁動(dòng)的，可能也惟有這早春的雨可以讓我們停息下來，使我們恐怕穿越于題海當(dāng)中。

走到湖邊，雨像銀針一般射入水中，在水面蕩開一個(gè)一個(gè)婉轉(zhuǎn)，大概這即是心動(dòng)的感覺吧！恰巧花季的我們，可能都為或人心動(dòng)過吧，但也像這婉轉(zhuǎn)一樣，終有消失時(shí)。在考試、將來、出路的無奈中，我們變得麻痹，在被傷透心后，我們宣誓要活得更好，就這樣在愉快、誘惑、悲戚中，我們渡過了芳華，像每一個(gè)春季的雨季一樣。

把手伸到傘外，寒冬的雨絲滴開始中，輕柔的，但是又冷得徹骨！是啊，它姑且還帶著冬季的余寒。駁雜著雨絲的風(fēng)當(dāng)面吹來，也是涼涼的。無聲無息，我已愛上了這類-氣候，主打的藍(lán)色彩，可使我那顆躁動(dòng)的心肅靜下來，去想一想原子核的衰變、分列配合

回抵家，捧一杯熱茶，坐在窗口，表面的雨還在下，好像想把這渾濁的世界沖洗-潔凈，但這似乎也太機(jī)動(dòng)了，這塵寰的渾濁又怎么能是幾場(chǎng)雨就可以沖洗-潔凈的呢？大概非常多人都感覺本人可以做陶淵明、屈原，可以出淤泥而不染，自疏濯淖污泥當(dāng)中。但始末了人生的雨季后，我早已褪去了芳華的費(fèi)解，我想我依然是寂靜地做個(gè)美漢子吧，既不飄逸世俗，也不感化塵寰的污穢，泰然安然的過好本人的每天。為了本人的目標(biāo)努力、拼搏，高聲笑，高聲哭，人生如畫，每一個(gè)人都是畫師，我們要讓它變得五顏六色。

好久，手中的茶已變涼，雙手依然是一樣的寒冬，從來涼到指尖，劃過心口，心也隨著肅靜下來了，拿起筆，新的故事此后開端在五顏六色的花季，讓這藍(lán)色彩的溶劑一沖，疏散出一類別一般的滋味，細(xì)細(xì)品味，花季的清爽伴我們生長(zhǎng)，吃力的學(xué)業(yè)也變輕便了很多，我們也會(huì)朝這個(gè)方位更加勤奮。

在雨中，我嘗到了花季的甜美，這是來日的滋味

想必有很多人厭惡這類-氣候吧！灰蒙蒙的天，神情也隨著變得灰蒙蒙的?？巳R門特斯通說過：明智沒辦法利用情緒，但行徑可以改觀情緒。或是踏青或是郊游，分別的神情。

細(xì)細(xì)綿綿的銀絲仍在落下，早春的雨我愛極了。

冬雨之韻作文【篇2】

雨之韻

看著外面晴朗的天空，飛翔的鳥兒，潔白的云朵，想起直到現(xiàn)在已經(jīng)三個(gè)月沒下雨了，不由得想起前幾個(gè)月下得那場(chǎng)小雨……

雨，是純潔的象征，一場(chǎng)雨下來，空氣被洗得干干凈凈，房屋、馬路上的灰塵也被帶走；小草變得嬌人嫩綠，讓人止不住大口大口把這新鮮的空氣吸入體內(nèi)、、、、、、

下雨時(shí)的情景更讓人陶醉，幾個(gè)悶雷響過，風(fēng)神駕著戰(zhàn)車和雨盤旋在空中，幾滴領(lǐng)頭的雨發(fā)出號(hào)令，成批結(jié)對(duì)的雨滴從天而降，有的打著降落傘，有的很冒失的直沖下來，場(chǎng)面十分壯觀。

一場(chǎng)雨降過后，小雨勇士們把地面淋濕了，又隨著太陽(yáng)的出現(xiàn)，它們從地面再次飛向空中，完成了它們的使命。這時(shí)，有一條七彩虹出現(xiàn)在半空中，為雨后添加了一處?kù)n麗的畫面。好像是七仙女被雨的神圣而吸引，冒然違反天規(guī)，來到人間欣賞大自然的奇觀勝景。然而，這種神奇的美是那么的暫短，不由得在人們心里或多或少留下了幾許遺憾。

說到雨，未免有人會(huì)有不同的看法的。他會(huì)很生氣的對(duì)你說：討厭的雨天，會(huì)把我的漂亮的衣服弄臟的，會(huì)把我新買的鞋子弄濕的，會(huì)把我的頭發(fā)弄亂的、、、、、、我想對(duì)你說，雨的調(diào)皮不是討厭，是可愛。我也有你們的體驗(yàn)，可我把雨滴當(dāng)做嬉戲伙伴，它隨意和我玩耍，它一會(huì)兒親吻我的臉頰，一會(huì)兒擁抱我的身體，一會(huì)兒又抓住我的褲腳蕩秋千、、、、、、我愛雨，在雨來的時(shí)候，我會(huì)扔掉手中的傘，我想和雨更加的親近些，親近這個(gè)大自然給予我的深厚禮物；我愛雨，喜歡它的一切一切。它好比一位美麗的天使，清脆的嘀嗒聲音是它顯示的歌喉。

窗外的天空依然那么晴朗，充足的陽(yáng)光卻沒有一絲雨來的跡象、、、、、、

冬雨之韻作文【篇3】

“嘩啦啦——”下雨了。

我望著窗外一望無際的田野，若無其事的稻草人，躲在樹窩的燕子……

雨落下來，像千萬(wàn)枚銀針般扎在地上，又像一絲絲毛線灑在地上；像一群調(diào)皮的娃娃，又像上帝煥發(fā)的金光。

雨是百變的，它的大小 ，似乎與天心情有關(guān)。你聽，“沙啦啦——”，天的心情壞起來了；“嘩啦啦——”，天的心情更糟了呢；“轟隆隆——”天的心情糟極了，“嘀嗒嘀嗒——”，天的心情應(yīng)該好了許多吧！

雨后，天空出現(xiàn)了彩虹，結(jié)束了這場(chǎng)雨。雨洗過的田野，麥穗更金黃了，土地更肥沃了，還可以看見蚯蚓在土里爬來爬去的玩耍、鳥兒也飛出巢，在天空中自由自在的飛翔……

雨，我愛你；雨之韻，我贊美你！

冬雨之韻作文【篇4】

窗外

又下起了小雨

外面世界一片蒙朧

真美

教室里同學(xué)們鬧嚷嚷的

而我的心很靜很靜

滴答滴答

我聽見雨滴打地面的聲音

大自然奏響了雨之韻

那種美妙的旋律

一直在我耳邊縈繞

回味無窮

下課了

我飛奔出教室

閉上眼睛靜靜地站在雨中

接受大自然的洗禮

雨滴打著我的臉

冰涼冰涼的

我感到一絲絲愜意

雨滴打在我的心里

蕩起一層層漣漪

洗滌著我的心靈

凈化我的靈魂

雨就是這種美妙的感覺

冬雨之韻作文【篇5】

雨崩，一個(gè)古老而又神秘的村落。站在那里，看著連綿起伏的山峰，聞著當(dāng)?shù)啬欠N草木泥土的芬芳，隱隱約約聽到溪水那叮叮咚咚潺潺浮動(dòng)的響聲，你會(huì)感到格外的心曠神怡。

當(dāng)我們騎著騾子，在泥濘的小道上盤山趕路時(shí)，偶爾會(huì)看到一些顏色鮮艷卻十分雅致的小花，它們成簇成簇地開放著，長(zhǎng)到哪里，都像給無邊的布單繡上了點(diǎn)點(diǎn)的花紋。這些山岳的線條是那么柔美，就像只用水彩渲染，不同墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，輕輕流入云際。

這里有一名勝，雪山。

在雪山上面，到處一片白茫茫的世界。遠(yuǎn)看，一陣白霧籠罩著整個(gè)梅里雪山，顯得氣勢(shì)磅礴、宏偉壯觀；近觀，冰雪仿佛觸手可及，將泥土抓一把捧在手心里，靜靜地體會(huì)著它的細(xì)膩。傍晚，夕陽(yáng)西下，霧散了，太陽(yáng)的晚輝照射著整個(gè)梅里雪山，那時(shí)的雪山格外好看，到處金燦燦，亮的讓人們不敢直視它，這便是所謂的日照金山。

回到樹林，采幾朵小蘑菇，就與小鳥和松鼠共同進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

黎明，整個(gè)雨崩最美的時(shí)段。在山林中漫步著，隱約見到幾個(gè)老奶奶拎著水桶從林中走出來打水。然后又漸漸消失在了幾棵大樹后。

走進(jìn)深山，一張張金帆掛在樹邊，隨風(fēng)飄擺著，給人一種神秘的感覺，這更是一種神圣的感覺，這更是一種神圣的感覺。

啊，雨崩，好一個(gè)多姿多彩的世界。

冬雨之韻作文【篇6】

天空下的小精靈，用雨的芬芳演繹著自己的美麗，將快樂融合在大自然的清新里。——題記

淅淅瀝瀝，雨用無形的手輕輕敲開了熟睡著的人的心窗，又用小巧的腳丫在每個(gè)角落留下了它的蹤跡。窗外的美景，早已在它的描繪下有了更多生機(jī)。我猶愛雨，它的歡快，它的甘甜，它的悅耳，深深浸沒于我心。 ( )

觀雨，觀它的飄逸。雨滴，如斷了線的珍珠般落下，洋溢著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜悅。陣陣微風(fēng)拂過大地，也拂過了那顆顆細(xì)小的珍珠，頃刻間，雨在風(fēng)的帶動(dòng)下跳起了歡快的舞蹈。草叢里，樹林中，還有那泥濘的小路，哪里有它飄逸的身影，哪里就有它對(duì)夏季的留戀，它把這些眷戀一一播向小小的樹洞，期待著下一個(gè)季節(jié)的輪回到來時(shí)，再把綠色裝飾得更有詩(shī)意。

聽雨，聽它的韻味。雨，能激發(fā)一個(gè)個(gè)詩(shī)人的靈感，使他們創(chuàng)造出一篇篇飽含真情的文章，聽雨亦能散開心頭的陰霾，舒適身心?？傊?，聽雨應(yīng)有一種心境，心有所悟，才會(huì)感知雨中蘊(yùn)含的真諦。

嗅雨，嗅雨的芬芳。雨，打濕了泥土，濕潤(rùn)了自然界的生靈。股股泥土的氣息與花草的清香融合，道出了雨的氣息。雨給夏季增添的氣息，蔓延在和諧的綠色里，傳遞于每個(gè)人的內(nèi)心深處。

雨，奏向了夏季的交響曲，在夏季的舞臺(tái)上盡顯自己的風(fēng)采，它把雨滴編織成了一個(gè)風(fēng)箏，將快樂帶遍整個(gè)夏季。

“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”夏季因有了雨的陪伴不再孤單，雨因擁有夏季而為自然描繪出一道壯麗的風(fēng)景。

冬雨之韻作文【篇7】

雨的聲音，多姿多彩，美妙動(dòng)聽，每一次聽，都會(huì)帶給我不一樣的感受。我，靜靜地，靜靜地，傾聽他們的韻律……

來了，如同一位溫柔羞澀的少女，輕輕地?fù)崦蟮??！暗未稹未稹眱?yōu)美而又纏纏綿綿。她仿佛手拿一把鑰匙，等待時(shí)機(jī)，悄悄打開的大門，讓花兒展示自己姣好的面容。讓長(zhǎng)出新芽，迎接春的到來。之韻生機(jī)勃勃！

夏雨，他瀟灑豪放，一點(diǎn)也不像女孩子那樣遮遮掩掩。他高興時(shí)，“嘩啦啦—嘩啦啦—”和風(fēng)婆婆一起奏出夏雨之韻。大地上所有生物聽了，都快樂地跟著夏雨的節(jié)奏一起舞動(dòng)，我也不例外；但一旦他生氣起來，那可就不得了。“嘩嘩嘩—啪啪啪—”。他憤怒地拍打著萬(wàn)物：樹彎下了腰，低垂著頭，枝條樹葉在風(fēng)雨中狂舞，禁不起吹打的樹葉被無情地?fù)袈?。花啊，草啊，也都無精打采，花瓣紛紛落下讓人心生憐愛！

，猶如一位憂傷的美人，坐在一棵大樹上，手撫琴弦，優(yōu)雅中帶著一絲絲憂愁，“叮叮咚咚—”曲風(fēng)優(yōu)美而凄涼，樹葉聽了，慢慢枯黃，紛紛落下憂傷的眼淚。之韻凄涼又冰冷！

冬雨好似一位冷漠無情的少年，他“嗒嗒”吹奏著樂譜，北風(fēng)為他伴奏，傲然開放的寒梅為他伴舞，真是應(yīng)對(duì)了一句“凌寒獨(dú)自開”??！冬雨之韻寒如冰！

我還在細(xì)細(xì)傾聽雨聲，品味他們獨(dú)有的韻律和魅力，靜靜地……

冬雨之韻作文【篇8】

清晨，我哼著歌，樂悠悠地下樓去拿報(bào)紙了。

突然一滴調(diào)皮的雨點(diǎn)兒落在了我的睫毛上。仰頭，又有幾滴雨點(diǎn)兒滑下面頰。我

便快步走回去。剛想上樓，腳卻再也挪不動(dòng)了，似乎有千斤般重，眼神也不由得依依

不舍地望向身后。

我便放下報(bào)紙，靜靜地坐在門前。雨點(diǎn)兒，漸漸多起來了。淅淅瀝瀝的下著，輕

輕一嗅，似乎微微能嗅到一絲涼涼的氣息，那，便是雨之精靈的味道，清清涼涼的，

有著無限韻味。雨，像斷了線的珍珠，一串連著一串從空中墜下，嬉鬧著推搡著跳入

小水潭里，便成了一朵朵晶瑩剔透的雨花兒。雨花兒是那樣的靈動(dòng)，是那樣的純潔。

我不禁癡癡地凝望著，凝望著。不知不覺，我的手漸漸伸了出去，雨點(diǎn)兒爭(zhēng)先恐后地

落入我的手心，一絲絲涼意向全身彌漫開來，一股沁人心脾的感覺使我清醒不少。望

著雨點(diǎn)兒在我手中濺開來，又濺開來，不多時(shí)便積聚成了一小汪水。

雨停了，我站起身來，望著四周，似乎來到了一個(gè)新的世界——干凈、清新脫

俗。蹲下身，輕輕觸觸泛著綠的小草們，指尖便覺出一絲冰涼之意，一看，呵，原來

是沾上了雨露吶。草葉尖兒上無一不是掛著晶瑩剔透的雨露珠兒，瞧著他們，不禁泛

出一絲憐愛之情。望著，望著，忘卻了時(shí)間，忘卻了塵世……

冬雨之韻作文【篇9】

天下雨了，頑皮的雨珠不停地敲打著玻璃窗，聽到這清脆的聲音，讓人有一種昏昏欲睡的感覺。

早晨，聽見雨聲你是否會(huì)有一種失落感？我會(huì)，伴隨著這首憂傷的樂曲我又死睡了過去。

外面唱著一首纏綿的歌，雨淅淅瀝瀝的下著，像一支催眠曲，又像是大自然的訴說。雨忽下忽停，窗前的雨珠還在不停地往下滴，但是雨卻停了，從門外傳了幾聲婉轉(zhuǎn)的鳥叫，一首屬于大自然動(dòng)聽的歌開始了，我陶醉在其中，突然，動(dòng)聽的歌聲消失了，隨之代替的是那雄渾的男高音，一聽就知道，門外肯定在下傾盆大雨了，這種聲音給人帶來了另外一種感覺，這種聲音讓人充滿活力，有無限的動(dòng)力。

遠(yuǎn)處傳來幾聲清脆的鳥叫，好像在跟我傾吐浴時(shí)的喜悅。也許是因?yàn)楹芫脹]有下雨了，小動(dòng)物們都顯得十分興奮，都訴說著下雨帶來的快樂，就這樣《大自然奏鳴曲》開始上演了。有各種各樣的聲音：雨珠滴落的聲音，鳥兒啼叫的聲音，青蛙呱呱聲

這種聲音，讓人陶醉其中，我傾聽著這大自然動(dòng)聽的旋律，這是一曲最動(dòng)聽，最自然，屬于大自然的旋律。

雨的旋律是那么的動(dòng)聽，這種旋律是屬于大自然的，你只要留心傾聽雨，就會(huì)深深地感受到雨的音韻是那么的美麗。

冬雨之韻作文【篇10】

一場(chǎng)雨，漫不經(jīng)心地下著。小雨點(diǎn)如一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈，演奏著大自然的音韻。

聽，小雨滴落在了菜葉上，“嗒--嗒---嗒”，它在菜葉上被濺成了水花兒，與菜葉擊著掌，把歌兒傳向了遠(yuǎn)方。只是，那落在地上的水花，滾了一身的泥漿，它輕聲喝斥著泥土的玩笑：“吧—吧—吧—”，隨后又與泥土玩耍。

聽，小水滴落在了石頭上，“嗒—嗒—嗒”，石頭笑話小水滴自不量力，不是它的對(duì)手。小水花兒不以為然，依舊在石頭上翻滾著，跳躍著，不久，凹凸不平的石頭，變成了平整的舞臺(tái)。

聽，是巨人在上樓梯嗎？震得木頭“咚咚”響。聽，是古老大擺鐘時(shí)間流逝的聲音嗎？“咚--咚---咚”，聽得人心里直發(fā)慌。原來是小水滴坐著屋頂上的滑滑梯，從屋檐上如流水般，蜂擁而下，摔在鐵板上的聲音啊！像清脆的鼓聲，活潑而又歡樂；如萬(wàn)千架鋼琴的合奏，古樸而又生動(dòng)。

過了一會(huì)兒，天上出現(xiàn)了閃電，忽然，遠(yuǎn)處傳來了隱約的雷聲，那雷聲像鼾聲，不大卻很有節(jié)奏。漸漸地，聲音小了，只聽“咔嚓”一聲，那雷聲像火車前進(jìn)，百獸怒吼。比起雨，雷顯然沒有雨的音韻美，但取而代之的是雄渾響亮，有氣勢(shì)。

一會(huì)兒，雨停了，雷聲也沒有了，露珠從葉片上滑下來，又與小伙伴“咚嗒----咚嗒”，演奏出別出心裁的雨之韻。

綠之神韻作文

作文是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，作文可以表達(dá)我們對(duì)事物的不同看法，天天堅(jiān)持寫點(diǎn)東西，寫作文時(shí)就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？以下內(nèi)容是小編特地整理的“綠之神韻作文”，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

綠之神韻作文(篇1)

她，冰清玉潔；她，風(fēng)姿綽約；她，清純可愛。她，就是四季中的小妹——冬。

冬沒有大姐春的溫柔；也沒有二姐夏的潑辣，更沒有三姐秋的悲涼，她獨(dú)有風(fēng)格，毫不猶豫地?fù)?dān)任了別人送給她的美稱：“寒美人”。

沒錯(cuò)，冬雖然外面是冷的，但是她的內(nèi)心卻像火一樣在燃燒，她讓人們看到的是一片冰清玉潔的景象。人們殊不知自己在詛咒寒冷詛咒冬天的時(shí)候，已經(jīng)得到了鍛煉，有了堅(jiān)強(qiáng)的意志。而大功臣卻在默默地忍受著……

但，值得慶幸的是，冬的知心姐妹梅花在陪伴著她，做她的守護(hù)神，和冬一起放出自己的美麗，那散發(fā)著陣陣清香的紅花瓣，點(diǎn)綴著冬天的晶瑩，有時(shí)，一片梅花飄落下來，正好落在小狗畫的梅花狀的腳印里，那種美麗更是不言而喻了。梅花歲在嚴(yán)寒的冬季，但仍有著一張張幸福而安詳?shù)男δ槪男?，說明了對(duì)冬的支持和關(guān)愛，兩姐妹有著一樣的特點(diǎn)，一樣的抱負(fù)，冬天和梅應(yīng)該是融為一體的，因?yàn)樗齻冎g有著比天還高，比海還深的情誼，她們互相映襯，使彼此更加美麗。

冬張大了，她的寶寶雪兒降臨了。她和她母親是那樣像。清清純純的，像個(gè)可愛的精靈，偷偷地降臨人間。她仿佛也使萬(wàn)物恢復(fù)了生機(jī)。雪拂去了事間的塵埃，污穢，抹走了人們心靈總的陰影，污點(diǎn)。一場(chǎng)雪過后，天空像快空靈的藍(lán)水晶，而她，留下的是一個(gè)粉雕玉砌的世界，冬欣慰的笑了。

冬是獨(dú)特的，在我眼中，她沒有岑參的“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。”也沒有老舍的“因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢？”她即不是兇悍的，也不是很慈善的，她是堅(jiān)強(qiáng)的，但剛中有柔，柔中有剛。只有你用心去領(lǐng)悟，去感受才能明白，冬是寧?kù)o的，是圣潔的，她獻(xiàn)給了大自然含蓄的美，她是偉大的！

綠之神韻作文(篇2)

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇;夏天，星空斑斕;冬天，白雪皚皚。而我卻對(duì)那獨(dú)具韻味的秋天情有獨(dú)鐘。

清晨，云朵在天空中悠閑地飄蕩，太陽(yáng)似乎是“賴床”了，躲在云層后遲遲不肯出來，好久才極不情愿地從“云被”中鉆出來，向大地撒向它的第一道亮光。露水在亮光的照耀下，反射著晶瑩的金光。涼爽的.秋風(fēng)不時(shí)刮一下，提醒著人們要注意保暖。

中午，陽(yáng)光明媚，天高云淡。這時(shí)的太陽(yáng)“奮力”的給人們送去溫暖，萬(wàn)物也像鍍上了一層金，好一番美麗的景色。

下午，太陽(yáng)漸漸沒了精神，在即將消失的一瞬間，釋放出異樣的光彩，燃燒到了云層，即所謂“火燒云”“云霞”。這時(shí)風(fēng)婆婆來了，使勁的將樹上的枯葉吹掉，不再讓葉子吸干樹干上的營(yíng)養(yǎng)，為來年樹木的成長(zhǎng)保存體力。而枯葉也即將化作肥料，滋養(yǎng)大地萬(wàn)物來年茁壯。大雁們也開始排成“一”或“人”字形，正大規(guī)模的向南方“搬家”。

秋，迷人的秋，多姿的秋，金色的秋。它比春天絢麗多彩，比夏天令人神往，比冬天富有生機(jī)。秋，足以令每個(gè)人陶醉其中……

綠之神韻作文(篇3)

沉睡數(shù)千年，一醒驚天下的三星堆博物館在我的心中是一個(gè)撲朔迷離的夢(mèng)幻．他倔強(qiáng)地立著，筆直地挺著，輪廓分明的臉龐，透著森森王者的尊嚴(yán)，緊擎的雙手似乎想永遠(yuǎn)留住逝去的盛典。你到底是誰(shuí)？是什么讓你意志堅(jiān)定？是什么讓你初衷不改？為什么滄桑歲月，歷史車輪狠狠拋你而去，你卻仍然苦苦地追求？這一站竟是五千年！

帶著滿心的疑惑，好奇，我來到了傾慕以久的三星堆，進(jìn)入猶如古堡般的博物館，各種玉器都令人嘆為觀止，令人目不暇接，眾多青銅器，有的被神化了，而有的有具有寫實(shí)風(fēng)格，動(dòng)物雕像形象生動(dòng)，制作傳神，植物的創(chuàng)作也似乎被注入了靈性．它們有的淳樸古拙，有的詭橘神秘，將怪異的＂形＂與高深的＂神＂相結(jié)合，具有強(qiáng)烈的感染力，震撼力！三星堆博物館配合著小橋流水，湖光鳥影，古樹奇葩，四時(shí)風(fēng)物，盡收眼底，婀娜多姿又是一道亮麗的風(fēng)景線！此時(shí)，望著高深莫測(cè)的三星堆，我陷入了深深的沉思。

我們的三星堆具有五千年的悠久歷史，有著古蜀燦爛的文明，有著厚重的文化底蘊(yùn)，有著精美絕倫的遠(yuǎn)古奇跡，有著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不解之謎。三星堆文化是人類的'文化，他是哲學(xué)，神話，寓言故事的統(tǒng)一體，他是智慧的化身！中國(guó)因有他而驕傲，四川因有他而驕傲，我們廣漢人因他而更加自豪！

一個(gè)古老的帝國(guó)被發(fā)現(xiàn)，一個(gè)古老的迷團(tuán)被解開，但歷史卻又留下了新的迷團(tuán)，為何古人創(chuàng)造了這一樣一個(gè)人類的奇跡，在它達(dá)到如此高的成就時(shí)，卻突然消失得無影無蹤？正像古埃及文明，兩河流域文明，古印度文明一樣，人們?cè)跉J佩古人的成就時(shí)，又在思索這個(gè)文明的來蹤去影。三星堆的發(fā)現(xiàn)足以和古埃及，古巴比倫，希臘和瑪雅文明相提并論！因?yàn)槿嵌咽且欢屋x煌燦爛的古代文明，又是一部撲朔迷離的遠(yuǎn)古傳奇，是一批震驚世界的國(guó)寶重器，也是一座神奇夢(mèng)幻的藝術(shù)殿堂！

中華民族集睿智，博大，寬廣與一體，龍的傳人集五千年智慧于一身，悠悠歲月，創(chuàng)造遺留下來的歷史文化古跡，大到秦始皇兵馬俑，小到窮山僻野的廟宇，雄壯渾厚的要數(shù)長(zhǎng)城，造福千年的當(dāng)之無愧的是都江堰，而深厚寬廣的莫過于敦煌莫高窟石窟，那么，人神交融的則是三星堆的古蜀過的文明．

歷史有情人亦有情，今天，歷史的接力棒傳到了我們手中，這是三星堆祖先對(duì)我們的希望和委托，是歷史的信任．作為龍的傳人，作為三星堆，我們有義務(wù)，也有責(zé)任肩負(fù)起歷史重托，敢負(fù)責(zé)任，有所作為，這不僅是祖先，也是后人賦予我們的歷史使命和神圣職責(zé)．讓我們用心去努力，去實(shí)現(xiàn)，去超越三星堆文化所代表的先賢古人的智慧，再創(chuàng)造三星堆輝煌明天吧！

讓我們?yōu)槿嵌压艠愕纳耥嵍湴?，為他燦爛的文化而自豪，為他不朽的精魂高唱贊歌！

綠之神韻作文(篇4)

連綿不絕的沃土，是你獨(dú)有的特征，展翅翱翔的雄鷹，是你莊嚴(yán)的圖騰，你傳承了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的沙汀文化，你巍然聳立于四川盆地，你那秀麗的山水裝在了我的心里，你日新月異的變化看在我的眼里，生于斯長(zhǎng)于斯的我，為你而感到驕傲，更為你的迅速崛起而自豪，今天我以一顆感恩的心道一聲：“我愛你，我的家鄉(xiāng)——安縣。”

冥冥之中我與安縣有一種緣定三生的宿命，我父親是土生土長(zhǎng)的安州人，隨后巧遇了我的媽媽，我是父母親在安州的愛情結(jié)晶，父母親給我取的名字中就有一個(gè)成。寓為安州成全之意，兩千年出生的我，從小過著幸福的日子，住著父親親手蓋的房屋，穿著母親親手打的毛衣，圍坐在溫馨的餐桌旁，我們?nèi)倚拇娓屑さ厣钪?，“小洋樓，小轎車”是我們家當(dāng)時(shí)的愿景，我們相信未來的生活會(huì)更美好，建設(shè)者會(huì)把安州大地建設(shè)成為一座美麗的城市。

悠悠十幾年彈指一揮間，安縣這座工業(yè)新城的迅猛崛起，是幾代人無怨無悔的執(zhí)著。繼5。12地震以后，如今的安縣在遼寧援建者的不懈努力下已經(jīng)是一座花園式的旅游城市，林立的高樓，寬敞的道路，優(yōu)美的景觀，讓成了一顆閃爍的明珠。作為一名安縣人，我喜歡它的歷史文化。人杰地靈的安州大地，哺育了一代又一代的風(fēng)流人物。從文學(xué)家沙汀，到平民圣人桑中校長(zhǎng)葉志平，從文才兼?zhèn)涞睦钫{(diào)元，到抗震救災(zāi)的全國(guó)道德模范李代全，從滿懷赤子之情的蕭崇素，到為國(guó)犧牲的陳開茂，是安州精神給了他們膽略。這些榮登安州名人榜的優(yōu)秀人物，給了我們無盡動(dòng)力，無窮的精神財(cái)富。

生在安縣長(zhǎng)在安縣，還喜歡這里的山山水水。懷著對(duì)沙汀的崇敬之情，我曾尋訪沙汀故里。緬懷文學(xué)家的高風(fēng)亮節(jié)，感悟《淘金記》的震撼。帶著對(duì)舊縣城的好奇，我曾漫步在安昌縣城，撫今追昔，感嘆安縣的崛起。揣著對(duì)人間仙境的向往，我曾去到千佛山，領(lǐng)略了閑云野鶴般的世外桃源。憧憬著普羅旺斯的美好，我曾游覽了界牌的薰衣草基地，感到了紫色夢(mèng)幻的奇妙……

說起安縣我就留念萬(wàn)般。安縣——我可愛的家鄉(xiāng)，這里的一草一木在我看來都是那么的親切，山青青，水碧碧，花艷艷，草茵茵。安縣給了我一種歸宿感，每每到外地旅游，總是那么的歸心似箭，因?yàn)檫@里有我溫馨的家園。這里讓我由衷的贊嘆：我愛你——神奇的安州大地。

綠之神韻作文(篇5)

很多人都希望有一個(gè)弟弟，可我卻有個(gè)對(duì)我大打出手的弟弟，真是倒了八輩子霉。從此，我有一個(gè)天大的煩惱，那就是天天回家被他打。

每當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，弟弟就會(huì)大喊：哥哥！每當(dāng)聽見這聲音，我就像聽見了狼嚎一般，心驚肉跳。你可能要問了：不就是一個(gè)小孩嗎？有什么好怕的？他打起人來可是六親不認(rèn)。我常常暗暗地想：不就是一個(gè)小孩子嗎？不怕不怕。盡管心里這樣想，可實(shí)際卻做不到，一看到他，我的腿就不由自主地抖起來。

這不，我剛想溜進(jìn)家門的時(shí)候，攔路虎弟弟擋在門口，得意地說：叫我一聲哥，我就放你走。讓哥哥叫弟弟哥哥，成何體統(tǒng)？我心里有一團(tuán)怒火在燃燒。不叫？弟弟立刻手拿著火腿腸朝我殺來。我一個(gè)轉(zhuǎn)身，繞過了他，沒想到他一跳，跳到了我身后，我不得不腳底下抹油開溜，一路小跑跑進(jìn)了房間里，關(guān)上門，鎖上，才逃過了一場(chǎng)大災(zāi)難。

唉！弟弟什么時(shí)候才能消停會(huì)兒呢？

綠之神韻作文(篇6)

春天之神韻

邱泠鐸

六（1）班

看呀！那翠綠的竹林，粉紅的桃花，鮮嫩的柳芽，碧綠的春水；聽呀！那輕撫的風(fēng)兒，轟鳴的雷電，沙沙的雨滴，嘻嘻的童謠；想呀！那強(qiáng)勁的飛翔，奮進(jìn)的志向，放飛的希冀。

爸爸陪伴我們?nèi)ヌで?，感受濃厚的鄉(xiāng)土氣息，呈現(xiàn)眼前的是一派繁忙的春播景象，在親切悅耳的鄉(xiāng)音中，只見老態(tài)龍鐘的老爺爺，手持拐杖在庭院中不停地走動(dòng)，樂滋滋、喜洋洋地大聲叫喚孫兒的名字。年青人健步如飛地忙活在房前屋后、馬棚豬舍間，喂養(yǎng)著成群的牲口，看著它們呼之即來?yè)寠Z食物，便喜笑顏開地低吟著小調(diào)兒。稚嫩的孩童手舞足蹈、歡呼雀躍，時(shí)而拿著色彩斑斕的風(fēng)箏迎風(fēng)招展，時(shí)而跑向溪澗和山崗，時(shí)而歡快地對(duì)著高山大聲呼喚……

依依偎偎的楊柳在煙霧彌漫中翩翩起舞，婀娜多姿的身影如若夕陽(yáng)中的新娘。清澈如鏡的小溪緩緩地流淌著，是那樣的涓細(xì)而纏綿，讓人戀戀不舍，深深回味，久久地在心頭蕩漾。

忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開”，漫山遍野的梨花好像仙女般的秀美、典雅，別出心裁地點(diǎn)綴著神話般的春天。一陣?yán)坐Q電閃，驟然間雨滴從天幕中打落下來，天空中黑色屏風(fēng)即刻被拉開，瞬間狂風(fēng)大作，一陣暴雨傾倒下來，然而大雨去得也快，剎那間太陽(yáng)又露出了笑臉，春風(fēng)吹拂著大地，蘊(yùn)蓄的嫩芽露出了枝頭，茶花綻放出紅撲撲的笑臉，菜園里蝶飛鳥鳴，公園里花兒群芳競(jìng)艷，欣欣向榮，給人一種心曠神怡之感。

我問小燕子阿姨：“春天在哪里？”燕子阿姨說：“春天就在我們身邊呀！”聽了燕子阿姨的話，我跑到室外去尋找，仰望天空，綿綿細(xì)雨斜織著，萬(wàn)物吐芽綻葉的枝條上，開著五顏六色的小花，那河面上，碧波漣漪。

春是善解人意的，它才邁開腳步的時(shí)候，孩子們就剝?nèi)ド砩系拿抟拢矏偟睾艚兄骸鞍?！春天來了！”?/p>

春是美的，春天之神韻，盡在其間。

綠之神韻作文(篇7)

??！隆！??！叮！叮！叮！高音與低音相互交錯(cuò)在一起，協(xié)調(diào)的天衣無縫，令聽者們贊嘆不已。??！這才是真正的音樂??！這才是真正的天籟之音！當(dāng)我聽到這聲音時(shí)，我仿佛被這聲音帶到了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，帶到了遠(yuǎn)古時(shí)代，我的思緒乘著這聲音一下子飛越了幾個(gè)世紀(jì)。此時(shí)，我的心已按耐不住了，我體內(nèi)的所有的血液都已沸騰了，比火山迸發(fā)時(shí)的熔漿的溫度還要高！還要濃烈！還要炙熱！

直到此刻，我才知道了古典音樂完美結(jié)合后的魅力與感染力是現(xiàn)代音樂所不能及的！

當(dāng)我經(jīng)過這次振奮人心的旅游后，看到了從故鄉(xiāng)出土的眾多精致無比、玲瓏剔透的青銅禮器后，欣賞了這場(chǎng)古典音樂盛典后，我仿佛接受了一次洗禮，一次靈魂的洗禮，使我的身心更加的純了。

我的故鄉(xiāng)隨州，她的韻在于這里的勞動(dòng)人民的智慧，神則體現(xiàn)在這里的勞動(dòng)人民的自強(qiáng)不息。神與韻相結(jié)合則剛剛體現(xiàn)出來我們中華民族、炎黃子孫的最基本的品質(zhì)，那就是自強(qiáng)不息和開拓創(chuàng)新的精神。我覺得，正是這兩大精神相互融合，才使中華民族堅(jiān)強(qiáng)的屹立于東方，而越發(fā)的昌盛！

讓我們一起走進(jìn)神韻隨州，走進(jìn)神韻中國(guó)，去體驗(yàn)我們中華民族、炎黃子孫的自強(qiáng)不息和開拓創(chuàng)新的精神吧！

初二:夜龍

綠之神韻作文(篇8)

我愛冬，不只愛它令人贊美的雪，不只愛它幸福美麗的感受，我更愛它令人神往的神韻。

沒有春的纏綿，夏的狂熱，秋的蕭瑟，你如草地上時(shí)而奔跑跳躍，時(shí)而戛然而止的孩子；你如飽經(jīng)滄桑，豁達(dá)開朗的老人；你如從容飄逸，從天而降的美麗仙女

冬天是純潔的。每當(dāng)推開窗戶，都會(huì)看見天上下著白白的小雪。雪就像一個(gè)美麗漂亮的仙女，身穿著白色舞蹈服翩翩起舞；雪還像一位舞蹈家，飛到每個(gè)角落里，讓我們欣賞她優(yōu)美的舞姿；雪更像一個(gè)頑皮的孩子，永不疲倦地和人們嬉戲打鬧，還時(shí)不時(shí)拍打著人們那發(fā)熱的臉龐。

冬天是酷炫的。雪不停地下著，草作文地上堆積了厚厚的一層雪。我們兄弟姐妹爭(zhēng)先恐后地?fù)溥M(jìn)雪的懷抱里，我們一起在雪上玩，有的爬上樹去摘冰雕，有的在堆雪人，有的在打雪仗真是一幅酷炫的畫面?。∫恢蓖娴酵砩?，我們才依依不舍地回家了。

冬天是幸福的。伴隨著鞭炮聲響完，我們的紅包就向我們招手而來，我們的親人從口袋里紛紛摸出了壓歲錢給我們，而我們都笑逐顏開地拿起錢去買我們心愛的禮物了，拿壓歲錢的感覺真幸福呀！

純潔、酷炫與幸福，不加雕琢地自然流露，行云流水般地抒發(fā)自如，透露出一種沁人心脾的新意，這就是冬的高潔與瀟灑神韻。冬之高潔，我欽佩你，欣賞你！

綠之神韻作文(篇9)

剝著咸亨酒店的茴香豆，吟誦著陸游悲涼的《釵頭鳳》，這便是紹興獨(dú)特的文化魅力。在這里，小橋流水黑瓦白墻是紹興的基調(diào)，而濃厚的歷史文化才是紹興的主調(diào)。

紹興小吃多如云，美味的土特產(chǎn)數(shù)不清。馳名中外的紹興米酒，味道純正，喝上一口，醉人心脾，有“好酒不怕巷子深”的美譽(yù)；外焦里嫩的臭豆腐，雖其味不揚(yáng)，味道還不錯(cuò)，再加上紅艷的辣醬，黑黝的甜面醬，真是絕無僅有的味道；回味無窮的茴香豆，是米酒的伴侶，品一口小酒，吃幾顆茴香豆，別提有多滋味了；香軟可口的霉豆腐，方方正正，紅的白的多燦爛，看了就食欲大增，就是咸了點(diǎn)；其貌不揚(yáng)的霉干菜，叫人百聞不厭，百吃不膩，回味無窮；龍須糖甜糯，絲絲糖之中又有芝麻的香味，讓人更加喜愛……

吃的津津有味，也要飽飽眼福、耳福了。

“饒綠堤，撫柳絲，穿過花徑，聽何處哀怨笛風(fēng)送聲聲……”這就是《紅樓夢(mèng)》中最有名的“黛玉葬花”。越劇是我們紹興的代表，掃興的閃亮點(diǎn)。它長(zhǎng)于抒情，以唱為主，聲腔清悠婉麗，優(yōu)美動(dòng)聽，表演正切動(dòng)人，極具江南靈秀之氣。越劇有眾多門派，更具不同的風(fēng)格：袁派樸質(zhì)平易，委婉細(xì)膩，深沉含蓄；竺派細(xì)膩嫵媚，清新脫俗，甜潤(rùn)而柔糯；王派自然流暢、平易質(zhì)樸、情意真切；戚派花腔不多，但組織嚴(yán)密，節(jié)奏鮮明……

越劇的衣著更有講究，以淡雅、柔美、簡(jiǎn)潔、清新為主，按不同人物需要，配上云肩、項(xiàng)鏈、飄帶、絲絳、玉佩等，使服裝變化豐富，有歷史時(shí)代感。古裝衣、越劇蟒、越劇靠、越劇裙是越劇著裝的主要臣將。

“十姐妹十朵花，三花一娟一一支桂?！笨磥斫系脑絼≡缫炎呦蚴澜?，名揚(yáng)天下。

綠之神韻作文(篇10)

我愛夏。不只愛它的炎熱，不只愛那桃樹枝頭上的桃子，我最愛它那令人神往的神韻。

夏，沒有春的溫柔，沒有秋的清爽，沒有冬的冷漠。

夏天是炎熱的。頭上是天空，有高高在上的太陽(yáng)，有藍(lán)藍(lán)的天，白白的云；腳下是大地，那些在太陽(yáng)曝射下卻仍不乏綠油油的小草的大地；還有熱鬧的大街上，那些因?yàn)檠谉岫咦咄Ｍ５娜巳骸?/p>

但是，夏天也可以是涼爽的。有些人在泳池里歡快的游著，有些人一個(gè)勁兒地吃著冰糕，還有的人宅在家里吹著冷氣。在郊外，那些小朋友總在小溪里打鬧、嬉戲，捉蝌蚪、小蝦和小魚；田野里，稻草人一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，守著莊稼；大樹下，有乘涼的外地人，喝著茶，看著遠(yuǎn)方，說說家常，有捉知了的小孩子，一蹦一跳的跟著跑。好像不曾發(fā)覺，這是個(gè)炎熱的季節(jié)。

夏天是美麗的。桃樹枝頭上沉甸甸的桃子，出淤泥而不染的荷花，無一不是耀眼的風(fēng)景線。知了在樹上不停的叫，蜻蜓在空中偏偏起舞。這是一幅多么賦有神韻的山水畫呀！

炎熱卻不失涼爽，天成卻不失美麗，大自然的美感，是從心里透出的美麗所無法企及的，或許這種無以言表才是真的夏之神韻。

噢，夏天！我欣賞你、我追捧你……

綠之神韻作文(篇11)

俗話說：從前有座山，山里有座廟?？山竦朗牵簭那坝凶鶑R，廟里有座山。它就是我們蘇州古城的象征—虎丘山。

虎丘位于蘇州城西北郊，距市中心5公里。相傳春秋時(shí)吳王夫差就葬其父于此，葬后3日，便有白虎踞于其上，故名“虎丘山”，簡(jiǎn)稱“虎丘”。虎丘已有二千五百多年悠久歷史，素有“吳中第一名勝”的美譽(yù)。宋代詩(shī)人蘇軾曾經(jīng)說過：“到蘇州而不游虎丘，誠(chéng)為憾事。”因此虎丘成為旅游者的神往之地。春天的虎丘更是別有一番風(fēng)光。

一進(jìn)大門，第一眼吸引我的就是“試劍石”。初看，其表面光滑平整，沒什么奇特之處，只是中間留有一道很深很直的裂縫。然而，它卻流傳著一個(gè)美麗的傳說。相傳有位名叫干將的鑄劍師為吳王夫差造就了兩把寶劍，一把名叫“干將劍”，另一把名為“莫邪劍”。當(dāng)吳王手持“干將劍”揮斬巖石時(shí)，只聽“咔嚓”一聲，巖石一刀兩斷。干將見了，提起“莫邪劍”轉(zhuǎn)身就逃。因?yàn)楦蓪⑸钪獏峭跻尚暮苤?，他為了天下就他?dú)有這削鐵如泥的寶劍而定會(huì)殺了自己。這事讓天上的神仙知道后，神仙就把干將變成了龍，讓他升天?？筛蓪⑿闹腥匀幌蛲碎g的美好生活，久久不肯離去，龍尾在地上拖成了小河。據(jù)說人們?yōu)榱思o(jì)念干將，在蘇州城里把兩條路分別稱為“干將路”和“莫邪路”，而干將路上的那條小河就是當(dāng)年被干將的龍尾磨出的小河。

再走進(jìn)虎丘山，在千人石正北石壁上，鐫刻著四個(gè)大字：“虎丘劍池”。據(jù)說這四字出自唐代大書法家顏真卿的手筆。然而人們憑借著顏真卿“蠶頭燕尾”的書法風(fēng)格才發(fā)現(xiàn)，這“虎丘劍池”四個(gè)大字不是一氣呵成的。原來，由于年代的悠久，“虎丘”二字經(jīng)過風(fēng)霜的洗禮早已風(fēng)化褪卻，由后人重新刻畫而成。故有今日的“假虎丘，真劍池”之說。

虎丘塔則是虎丘最神秘、最吸引人的名勝古跡。整座塔是個(gè)磚墻結(jié)構(gòu)，由于長(zhǎng)遠(yuǎn)的風(fēng)化腐蝕，塔身已嚴(yán)重受損，它整個(gè)身體朝東北方向傾斜了足足2.4米，這可比一個(gè)成人的身高還高呢！因而它又有“東方比薩斜塔”的美譽(yù)，與杭州的“雷鋒斜塔”遙相呼應(yīng)。

春天的虎丘春意盎然、春色滿園，一片生機(jī)勃勃的景色，處處和諧發(fā)展的景象，希望我們五湖四海的朋友們有緣千里來相會(huì)。

山水之韻作文12篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道，通過寫作文可以幫助我們記住一些事、物和人。作文考查的是我們的綜合文學(xué)素養(yǎng)和文字表達(dá)能力。你現(xiàn)在寫作文是否感到毫無頭緒？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下山水之韻作文12篇，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

山水之韻作文【篇1】

水之美，不像松柏之蒼勁，花草之嫵媚。它時(shí)而磅礴，時(shí)而清新，時(shí)而兇猛，時(shí)而平靜……瞧，它就像一面多棱鏡：在大海里，它兇猛得像一頭暴怒的獅子；在小溪里，它嘩嘩的流水聲似清脆的歌聲清新無比；在湖泊里，它安安靜靜，宛如一面碩大的銀鏡仰面平躺；在瀑布中，它勇敢而壯觀，像一個(gè)激流勇進(jìn)的青少年，義無反顧，勇往直前。

水之凡，在生活中隨處可見，平凡無奇。從小河到大江，從溪流到大海，從地上水到地下水，從自然水到自來水……我們的生活離不開水，水亦為我們平凡的生活增添一道亮麗的風(fēng)景線。譬如水鄉(xiāng)周莊，出門見水，小橋、流水、人家，構(gòu)成一幅恬靜優(yōu)雅的水墨畫。乘上小舟，放眼望去是潺潺流水，隨手拈來也是清涼之水。水，成了水鄉(xiāng)人生命中不可或缺的東西。

水之品，就如同人品。孔夫子把水比作君子，因?yàn)樗诳鬃友壑惺悄敲吹母邼?，它能夠蕩滌一切污垢。成語(yǔ)“滴水穿石”，鼓舞著一批又一批的人在追求夢(mèng)想的路上堅(jiān)持不懈，持之以恒?！暗嗡鳟?dāng)涌泉相報(bào)”則告誡人們要學(xué)會(huì)感恩……

水之美、水之凡、水之品此三者可謂水之韻。水之美，用眼可發(fā)現(xiàn)；水之凡，用眼亦可發(fā)現(xiàn)；而水之品，則需要我們用心去感悟。水之韻，值得我們每個(gè)人細(xì)細(xì)品味一生。

山水之韻作文【篇2】

我天生愛水，只因她有女子的韻味。

驅(qū)車出行，最令我欣喜的莫過于一汪無名的秀水突然躍入眼簾，那瞬間的驚喜，莫過于在鄉(xiāng)間小路上偶遇一眉清目秀的姑娘：著一領(lǐng)潔凈的藍(lán)底印花布衫，雖無毛嬙、西子之國(guó)色，卻也足以讓你賞心悅目，回味不已。

有誰(shuí)會(huì)不為你傾倒，這女兒般多姿的水：戈壁茫茫，塔里木的熱情在如火的驕陽(yáng)下恣意揮灑；雪域仙界，“冰美人”天池正傲然孕育雪蓮的絕世芳華；黑土關(guān)東，健壯的松花江用甘美得乳汁哺育了代代兒女；煙雨江南，淡雅的水鄉(xiāng)用她的纖指為我們編織出夢(mèng)的樓臺(tái)。流動(dòng)的水，沒有山的熱血與好斗，然而，恰是她的柔和不爭(zhēng)，才渲染出這份多彩的韻味。

水之澄澈，似女子之秀色；水之豐厚，似女子之才情；水之澎湃，似女子之傲骨。誠(chéng)然，雄壯如山的男兒們?cè)侨A夏大地的中流砥柱，然而，若無多情女子的似水意韻，炎黃氏的歷史又怎能熠熠生輝？水繞青山，崔嵬的群山非但沒有壓滅水的靈動(dòng)，反而促成了其獨(dú)特的意韻。

愛水，愛她的傾城秀色，愛她的泠泠天籟。十里春風(fēng)，漁火霜鐘，煙雨氤氳的江南是水的故鄉(xiāng)。沒有水氣的彌漫，江南的空氣怎么會(huì)美得仿佛能擠出詩(shī)來？沒有水光的回蕩，夜月、石橋、泊船、古樹．．．．．．這一切的一切又怎能在一片空明中靜靜綻放？聲色兼?zhèn)?，江南的水是要有絲竹相配的，水邊的天籟也由此而生。棹一葉扁舟于江面之上，緩拂玉簫，獨(dú)立舟頭，任似雪的衣袂迎江風(fēng)翻飛，奏一曲《春江花月夜》，眼前的皓月便漸漸朦朧起來，遠(yuǎn)處的江樓，為何有仙樂陣陣、通明燈火？有佳人憑欄而望，莫非是秦淮八艷么？鶯鶯燕燕，國(guó)色天香，恍兮惚兮，使人神往。如此絕世麗姝，若非美水相繞的江南，何處才得一見？除了水的故鄉(xiāng)，哪里才能孕育這多如云集的絕色？人因水而生，因水而美，秦淮河畔的美艷，將水的傾城之韻一展無遺。

愛水，愛她的醇香甘冽，愛她的豐厚內(nèi)涵。水的醇香，是以歷史為酒壇，用思想得糧食釀就的?？v觀古今，各代文人墨客皆會(huì)被水觸動(dòng)才思；而那原本平淡如白紙的水，便也在文化的熏陶下造就了自身的靈動(dòng)與醇香。天際長(zhǎng)江滾滾，流不盡一縷離愁；潯陽(yáng)荻花江頭，仍余半弦不平之音；天上人間黃河水，萬(wàn)古愁情幾時(shí)回？此時(shí)的流水，便平添一份厚重。恰似紅顏薄命，在具備了一份才華后，總能給人別樣的感受，小巷荒庭，梧桐樹下，再也無人用古井的淚水來泡制深紅的花箋。薛濤，這位無奈淪為樂妓的掃眉才子，便只能用似水的溫順，在川江邊寥落地度過似水的流年。好在文字如水，仍忠誠(chéng)地向世人傳遞她的才情，為她帶來一絲慰藉。在精神的沙漠中，薛濤用自己的才思創(chuàng)造了一片永不消逝的綠洲。潤(rùn)澤蒼生的川江，奔流不息的中華水，因了這些，妙曼紅顏的無盡才思，而更添一份醇厚的意韻。

愛水，不僅愛她的玉膚冰肌、才華橫溢，更愛她的脊梁、她的傲骨。誠(chéng)然，水柔弱不爭(zhēng)，但是在路遇頑石之處，她總會(huì)澎湃而起，狂嘯怒吼，直到使敵人變得或面目全非，或千瘡百孔，這說明，水也是有骨氣、有魄力的！一直向往水光瀲滟的西湖——那是鑒湖女俠秋瑾的埋骨之處。秋瑾，這位封建社會(huì)的“少奶奶”，相夫教子，固有其勤謹(jǐn)持家的一面，然而，國(guó)難當(dāng)頭，秋瑾卻以一弱女子之軀，迸發(fā)出了令全民族覺醒的巨大能量，一句“身不在，男兒列；心卻比，男兒烈”，吼出了多少有志女子的心聲！關(guān)鍵時(shí)刻，正是由于她們的激越斗志，那條已被踐踏凌辱的黃河，才得以恢復(fù)本來的澄澈。天河似劍，斬盡妖魔，流水之韻，更添一腔豪邁！

縱覽紅顏的歷史，回溯流水的淵源，當(dāng)伊人逝去，塵埃落定，茶涼花落竹隱月缺，仍在流淌的，便只有那靜靜的古河，和那，月光下永不停歇的潺潺水韻．．．．．．

山水之韻作文【篇3】

水，是靜謐的，是婉轉(zhuǎn)的，是天真的，如同一位少女，亭亭玉立，好似一個(gè)小孩兒，天真純潔。只要人瞟一眼，就被感染了，那一瞬間就會(huì)化成永恒，又經(jīng)不住想看看，來飽一飽眼福。

當(dāng)水聲在耳邊“嘩嘩”唱響，你似乎進(jìn)入了另一個(gè)夢(mèng)，它在延續(xù)著，一直伸到夢(mèng)的近緣。當(dāng)清波在你眼下微微泛動(dòng)，你仿佛漫步到一個(gè)人間仙境，亭亭玉立的少女舒一綾紅綢。

一陣清風(fēng)撫過，留下淡淡自然的氣息，蘆葦張開了睡眼，小魚兒過來告訴它昨夜做的好夢(mèng)。葉影吹動(dòng)，柳兒梳洗著秀麗的長(zhǎng)發(fā)，搖曳著，如同一條絢麗的絲綢，閃爍著艷麗的光芒。草兒看上了水露服，那纖細(xì)的身軀，陶冶在水韻中，微笑著，向人們傳達(dá)一份朝氣，那鳥兒歡快地叫著，給大自然增添一份新意。遠(yuǎn)處一葉小舟劃過仙境一般的綠波，人們張開雙臂，感受自然的天性。兩畔的景色十分秀麗，艷陽(yáng)顯得十分靦腆，那更覺得是人間仙境了。

片片葉兒輕輕拂過，留下一份清新，只只鳥兒“喳喳”輕盈飛過，留下一份活潑，陣陣風(fēng)兒悄悄走過，留下一絲涼意，艘艘船兒緩緩游過，留下一蕩水波……

啊，多么懷念那動(dòng)人的一瞬間，我的歡聲笑語(yǔ)將化作一屢陽(yáng)光，永恒在天地之間。

山水之韻作文【篇4】

雪芹先生借賈寶玉之口說：“女兒是水做的.骨肉?！睂⑴畠罕茸魉?，是因?yàn)樗侨赵律酱佬阒畾馑凇?/p>

中國(guó)的瑰寶，無疑是山水畫。山水山水，水當(dāng)然必不可少?？茨菂擦掷镤蠕鹊那迦?，那山峰頂匯聚的細(xì)流，那石縫間涌出的地下水，都是山石流動(dòng)的靈魂。畫軸上，霧氣繚繞山間，順山勢(shì)而瀉的白練，都是水最輕盈的靈動(dòng)，是山的生命。缺了水，山也就沒了靈氣，山水畫也沒了意義。

萬(wàn)物生長(zhǎng)都必須依靠著水。是水的滋潤(rùn)，讓種子頑強(qiáng)地沖破泥土，迎接太陽(yáng)的溫暖；是水的粉飾，讓花朵嬌艷欲滴，享受人們的贊嘆；是水的澆灌，讓樹苗茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天的棟梁……

是水賜予了我們生命，人離不開水，水亦是人，人亦是水。水永遠(yuǎn)是我們的母親，她無私的奉獻(xiàn)，給予我們健康的身體。正如夏軍說的：“水是生命之源”沒有水，就沒有我們，我們永不忘水的哺育之恩。

我住在素有“水鄉(xiāng)”之稱的江南。每當(dāng)看到波光粼粼的水面，我的心的便會(huì)泛起一種感恩的情懷。水，是你給了我們生命；水，是你讓我們成長(zhǎng)；水，是你給了我們歸屬……

風(fēng)兒吹過，帶動(dòng)了湖面，一陣陣波紋蜿蜒開來。我輕輕用手舀起一些水，涼涼的水在我的手心里晃動(dòng)，清澈的水透著太陽(yáng)的光芒，感恩的水在我的心里蕩漾開來。

山水之韻作文【篇5】

有人說，世間最美的東西，莫過于水。時(shí)而無暇溫婉，時(shí)而雄渾壯闊，時(shí)而又靈動(dòng)可人。仿佛世間最美好的形容都無法描述它給人的感覺。也有人說，對(duì)于水，我們根本無法形容，單單一個(gè)水字，就足以讓人夢(mèng)饒魂?duì)俊?/p>

在遙遠(yuǎn)的世界屋脊，水是神圣而莊嚴(yán)的雪，以一種靜默的神韻，無語(yǔ)了千年。它是一不小心飄落在高山上的云朵，潔白得讓人想落淚。虔誠(chéng)的信徒們，一代一代，向它朝拜。

氣溫稍高，溫暖的陽(yáng)光便會(huì)使冰體層層融化，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成涓捐細(xì)流，然后無數(shù)的涓涓細(xì)流匯成一體，順著山體向前涌去，萬(wàn)里長(zhǎng)江便從這里起步。水如同初生的嬰孩，慢慢長(zhǎng)大，終于可以獨(dú)自行走，于是開始在廣袤的大地上四處奔跑。

賈寶玉說：女人是水做的。那么黃河的水，應(yīng)是最勇猛堅(jiān)毅的女人了吧。滾滾的黃河養(yǎng)育了兩岸的人民，世世代代。她那磅礴的氣勢(shì)，她那震天的吼聲，讓她成為了我們心中的神靈。

水是富有詩(shī)意的，數(shù)不盡的文人墨客將水寫進(jìn)了自己的詩(shī)文，賦予它情感，或憂愁，或嫻靜，或愛意濃濃。無論如何，水真真是一位女子的形象，裊裊婷婷，步步生蓮花，讓人不得不愛。

水的德行又是如此高尚，水的處世境界是常人無法達(dá)到的高度。老子在《道德經(jīng)》中說：上善若水。水善利萬(wàn)物，而不爭(zhēng)；處眾人之所惡，故幾于道。水確乎是有道家精神的，樸實(shí)無華現(xiàn)本性，無須出世無須如世，跳出三界外不在五行中。水的高尚，就在于其不爭(zhēng)。養(yǎng)育了它的子民，它不要報(bào)酬；滋潤(rùn)了萬(wàn)物，它不求回報(bào)；處在低洼處，它也從不抱怨。水又是世間最堅(jiān)韌的，即便遇到了千般阻撓，萬(wàn)般磨難，它也依然堅(jiān)持著自己的方向，始終如一，永不放棄。一個(gè)人，倘能如水一般，便可稱為君子了吧。

所以我們，惟有贊嘆，惟有仰望。

山水之韻作文【篇6】

你，不要拒絕小溪，那川入海；你，持之以恒，不舍晝夜，堅(jiān)持奔跑；你，澎湃，激昂；你滋潤(rùn)生命，孕育萬(wàn)物；

你，平淡無奇，是生命的源泉；你，清澈透明，洗凈人的靈魂；你，樸實(shí)無華，蘊(yùn)含著人生哲理。

你，穿過群山，折射出太陽(yáng)的光輝；你，不知疲倦，信念無窮；你，滾滾東流，譜寫了一曲壯麗的生命之歌；你是雄雞澎湃的血液，你是龍脈。

開心的時(shí)候會(huì)笑，難過的時(shí)候會(huì)哭。你在女人心中透明而脆弱，在男人心中涌動(dòng)而澎湃；在孩子們的心中，你是千千成千上萬(wàn)的回憶，在大人的心中，你是永遠(yuǎn)的驕傲。

你有靈氣。

你的涓涓細(xì)流是安靜而連續(xù)的；丁咚聽起來像你，安靜優(yōu)雅，賞心悅目；直下千尺的你，如仙女一般，只是化妝；你溫柔安靜，透徹多彩，光滑如鏡，溫柔如少女。

你，讓人夢(mèng)寐以求，流連忘返。

昏黃的燭光下，池里的秋水充滿了相思之苦和離別后的相思之情；門前向西流淌的流水，讓已經(jīng)白發(fā)蒼蒼的詩(shī)人激動(dòng)不已；一股東流的泉水，是亡國(guó)之君無盡的怨恨和悲哀；卷起的成千上萬(wàn)的波浪抹去了時(shí)代的英雄；從天而降，你帶著呼嘯的風(fēng)，縱身千里，如不可阻擋的馬奔騰，唱著讓眾神哭泣的英雄贊歌。

山水之韻作文【篇7】

潺潺流水，靜靜流淌；

小橋流水，詩(shī)情畫意；

平靜的水面，波光粼粼；

魚兒穿梭在水底，悠閑漫步；

無聲的流水，孕育著偉大的理想；

它奔騰不息朝著——大海奔去；

盡管一路遇到無數(shù)挫折、坎坷；

但是，這一切，

還是阻擋不了它實(shí)現(xiàn)理想的步伐；

開山劈石，一日既往不放棄；

執(zhí)著，為理想而奮斗；

溪水，雖芊芊柔弱；

但她懂什么叫奉獻(xiàn)，

滋潤(rùn)萬(wàn)物，無私奉獻(xiàn)，

用鮮血喚醒美麗；

河水，放蕩不羈，

但他志存高遠(yuǎn)，會(huì)用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)；

水之韻——源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，

其中韻味需用一生去品茗。

山水之韻作文【篇8】

水是萬(wàn)物的生命之源，因?yàn)橛辛怂?，才使生命的花朵有了生活的溫床；水是自然奇妙的產(chǎn)物，因?yàn)橛辛怂攀沟厍蚋用利?；水是天地間靈氣的結(jié)晶，因?yàn)橛辛怂?，生命才能由此萌發(fā)、延續(xù)；水是一件巧奪天工、鬼斧神工的作品，水是多么的迷人呀！

洋洋灑灑的雨水，是天庭飄下來的千萬(wàn)條銀絲，是涔涔流瀉的涓滴。那緩緩降下的甘霖，潤(rùn)澤了每個(gè)人封閉的心靈，澆灌了干涸的大地，你聽！雨打在屋面上，“滴滴嗒嗒”就像奏著打擊樂；雨掉在河里，“丁丁丁”濺起了一朵朵水花，蕩出一圈圈小波紋。一滴滴雨水如同跳躍的小精靈，在田野里唱著歌，在都市里跳著舞。有這樣一首歌，筆直、潔凈的道路幻化成彎彎的五線譜，點(diǎn)點(diǎn)雨滴是那高高低低的音符。洋洋灑灑的雨水，是多么歡快的舞曲呀！

洶涌澎湃的瀑布，是一幅巨大的白布帶，是遙不可及的宇宙銀河。那一瀉千里的白練，如巨柱擎天，直插蒼穹，如閃電劈空，格外醒目，那傾瀉而下的白練，在陽(yáng)光的照射下，如一匹永不斷頭的銀色長(zhǎng)娟，從天女的織衣機(jī)下倒掛下來；那奔騰不歇的白練，如一個(gè)漫長(zhǎng)的故事講也講不完……正如“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，瀑布是一首震撼人心的交響曲呀！

潺潺流水的小河，是一條翡翠色的綢帶，是一位活潑的少女?！岸＿硕＿恕?，清脆悅耳的河水聲是那么柔美，那是大自然的旋律；“叮咚叮咚”清脆悅耳的聲音是那么動(dòng)聽，那是一支歡樂的歌；“叮咚叮咚”，清脆悅耳的河水聲那么漫長(zhǎng)，那是一個(gè)耐人尋味的故事。那一涓涓的細(xì)流，在陽(yáng)光的照耀下，像無數(shù)個(gè)小星星在閃爍，發(fā)出奪目的光彩。它是小魚的溫床，小青蛙的歌房，小蜻蜓的育嬰室，也是小蝦、螃蟹快樂玩耍、追逐嬉戲的游樂場(chǎng)。那流動(dòng)的水流是流動(dòng)的音符，演奏出優(yōu)美的樂曲。潺潺流水的小河，是一首多么悠揚(yáng)美好的小夜曲呀！

水天一色的大海，是水滴們的家。那皎潔的浪花，似乎是一簇簇純潔的白梅；那浩浩蕩蕩的大海，似乎是一名鐵騎將軍，帶領(lǐng)著千軍萬(wàn)馬，向海岸進(jìn)攻，又仿佛是海洋萬(wàn)物的母親；浪花迎面而來的聲音，就是大海的迎客曲。朵朵浪花有節(jié)奏地拍打著海岸，它們打在礁石上，浪花碎玉似的亂濺開來。大海，是一首多么和諧流暢的協(xié)奏曲呀！

水是萬(wàn)物的生命之源，是自然奇妙的產(chǎn)物，它有時(shí)是一首活潑歡快的舞曲；有時(shí)是一首震撼人心的交響曲；有時(shí)是悠揚(yáng)美好的小夜曲。水呀！我深深地為你著迷！

山水之韻作文【篇9】

水在顫抖，他們的靈魂依舊不朽；水在激涌，他們的精神仍然長(zhǎng)存。心泉汩汩，流水潺潺，用心去聆聽，他們的人生流出一汪碧海；側(cè)耳去聆聽，他們的理想?yún)R成一灘小溪。——題記

汨羅江的守護(hù)高山流水，知音何在？弦聲已絕，如何獨(dú)生……從政的道路上，他始終一個(gè)人蹣跚前行，沒有朋友的陪伴，沒有知音的追隨。他的一生是在追求國(guó)家強(qiáng)盛的道路上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，莫大的猜疑、妒忌、排擠……“良禽擇木而棲，良臣擇主而事”，雖然君主剛愎自用，但他依舊選擇了追隨。內(nèi)心的懷才不遇始終縈繞，到頭來落得流放在外的結(jié)局。盡管這樣，他依然譜出了《離騷》的無韻，《九歌》的魅力出現(xiàn)，《天問》的非凡問世，成為了文學(xué)史上一顆璀璨的明珠。國(guó)是他的根，文學(xué)創(chuàng)作是他的魂。他，有著山的堅(jiān)定與傲然；他，有著海的胸懷和坦然。他就是屈原——一個(gè)愛國(guó)與文學(xué)兼得的守護(hù)者。汨羅江的流水滾燙著……哦，原來有屈原的忠實(shí)守護(hù)。站在汨羅江岸，我聆聽到，一個(gè)愛國(guó)者內(nèi)心的無助與迷茫。

赤壁水的躊躇老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已……時(shí)代讓他成為一代奸雄，但又有誰(shuí)知道他的內(nèi)心也曾憂傷？也曾無奈呢？赤壁之戰(zhàn)，他落荒而逃，僅僅一夜東風(fēng)，他的理想，就此破滅，在去與留的艱難道路上，他沒有心灰意冷。壯志難酬怎不想一統(tǒng)大業(yè)，怎么不熱愛這片熾熱的土地呢？敗走在華容道上，望著身后戰(zhàn)火焚燒的赤壁戰(zhàn)船。他選擇了放棄，等到時(shí)機(jī)成熟再回馬一戰(zhàn)。他，有著石的堅(jiān)硬與強(qiáng)悍；他，有著花的柔軟與謙和。他就是曹操——一個(gè)美與不美夾雜著的封建社會(huì)的統(tǒng)領(lǐng)。赤壁的水靜靜地淌著，哦，原來有曹操內(nèi)心的躊躇。

立于赤壁水前，我聆聽到，半個(gè)君王內(nèi)心的徘徊與滯留。

零丁洋的憤怒

山河破碎，身世浮沉，赤誠(chéng)忠心，何留史冊(cè)……國(guó)家的危亡，民族的興旺，他深深牽掛?？上?，太多的苦難終究降臨，國(guó)勢(shì)危急，他也漂流四方，抗元的抱負(fù)終未圓滿實(shí)現(xiàn)。內(nèi)心難免惶恐萬(wàn)分，為了祖國(guó)，他甘愿舍生取義。雖然事與愿違，但是，他的精神永遠(yuǎn)銘刻在我們心中，“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青”?。∷奈膶W(xué)也讓我們暗暗佩服。《正氣歌》的激昂澎湃，《過零丁洋》的憤慨不平，《金陵驛》的沉郁悲壯。他，有著劍的銳利與徹寒；他，有著弓的回旋與正直。他就是文天祥——一個(gè)舍生取義卻事與愿違的肝膽烈士。零丁洋的水翻涌著，哦，原來有文天樣的憤怒。

停在零丁洋上，我聆聽到，一個(gè)以死明志的將軍內(nèi)心的激昂與澎湃。聽水之韻，思物之珍，認(rèn)真的聆聽，永遠(yuǎn)的堅(jiān)定。背起行囊，繼續(xù)前行，收獲人生的大海，聆聽碧綠的深潭。

本文以“聆聽水之韻”為標(biāo)題，新穎別致，通過對(duì)水生動(dòng)形象的描寫，歌頌了水的生機(jī)和永恒。語(yǔ)言清新活潑，如“背起行囊，繼續(xù)前行，收獲人生的大海，聆聽碧綠的深潭”就別有情趣。

山水之韻作文【篇10】

水在顫抖，他們的靈魂依舊不朽；水在激涌，他們的精神仍然長(zhǎng)存。心泉汩汩，流水潺潺，用心去聆聽，他們的人生流出一汪碧海；側(cè)耳去聆聽，他們的理想?yún)R成一灘小溪。題記

汨羅江的守護(hù)高山流水，知音何在？弦聲已絕，如何獨(dú)生從政的道路上，他始終一個(gè)人蹣跚前行，沒有朋友的陪伴，沒有知音的追隨。他的一生是在追求國(guó)家強(qiáng)盛的道路上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，莫大的猜疑、妒忌、排擠良禽擇木而棲，良臣擇主而事，雖然君主剛愎自用，但他依舊選擇了追隨。內(nèi)心的懷才不遇始終縈繞，到頭來落得流放在外的結(jié)局。盡管這樣，他依然譜出了《離騷》的無韻，《九歌》的魅力出現(xiàn)，《天問》的非凡問世，成為了文學(xué)史上一顆璀璨的明珠。國(guó)是他的根，文學(xué)創(chuàng)作是他的魂。他，有著山的堅(jiān)定與傲然；他，有著海的胸懷和坦然。他就是屈原一個(gè)愛國(guó)與文學(xué)兼得的守護(hù)者。汨羅江的流水滾燙著哦，原來有屈原的忠實(shí)守護(hù)。站在汨羅江岸，我聆聽到，一個(gè)愛國(guó)者內(nèi)心的無助與迷茫。

赤壁水的躊躇老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已時(shí)代讓他成為一代奸雄，但又有誰(shuí)知道他的內(nèi)心也曾憂傷？也曾無奈呢？赤壁之戰(zhàn)，他落荒而逃，僅僅一夜東風(fēng)，他的理想，就此破滅，在去與留的艱難道路上，他沒有心灰意冷。壯志難酬怎不想一統(tǒng)大業(yè)，怎么不熱愛這片熾熱的土地呢？敗走在華容道上，望著身后戰(zhàn)火焚燒的赤壁戰(zhàn)船。他選擇了放棄，等到時(shí)機(jī)成熟再回馬一戰(zhàn)。他，有著石的堅(jiān)硬與強(qiáng)悍；他，有著花的柔軟與謙和。他就是曹操一個(gè)美與不美夾雜著的封建社會(huì)的統(tǒng)領(lǐng)。赤壁的水靜靜地淌著，哦，原來有曹操內(nèi)心的躊躇。

立于赤壁水前，我聆聽到，半個(gè)君王內(nèi)心的徘徊與滯留。

零丁洋的憤怒

山河破碎，身世浮沉，赤誠(chéng)忠心，何留史冊(cè)國(guó)家的危亡，民族的興旺，他深深牽掛?？上?，太多的苦難終究降臨，國(guó)勢(shì)危急，他也漂流四方，抗元的抱負(fù)終未圓滿實(shí)現(xiàn)。內(nèi)心難免惶恐萬(wàn)分，為了祖國(guó)，他甘愿舍生取義。雖然事與愿違，但是，他的精神永遠(yuǎn)銘刻在我們心中，人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青啊！他的文學(xué)也讓我們暗暗佩服?！墩龤飧琛返募ぐ号炫?，《過零丁洋》的憤慨不平，《金陵驛》的沉郁悲壯。他，有著劍的銳利與徹寒；他，有著弓的回旋與正直。他就是文天祥一個(gè)舍生取義卻事與愿違的肝膽烈士。零丁洋的水翻涌著，哦，原來有文天樣的憤怒。

停在零丁洋上，我聆聽到，一個(gè)以死明志的將軍內(nèi)心的激昂與澎湃。聽水之韻，思物之珍，認(rèn)真的聆聽，永遠(yuǎn)的堅(jiān)定。背起行囊，繼續(xù)前行，收獲人生的大海，聆聽碧綠的深潭。

山水之韻作文【篇11】

我喜歡和水一起玩耍，她有時(shí)很溫柔，像一床舒服的絨毯；有時(shí)很兇猛，像一頭吼叫著的雄獅。

我和水已經(jīng)做了五、六年的朋友了?，F(xiàn)在我只要跳進(jìn)她的懷抱，她就會(huì)輕輕地托起我，感覺像在飛一樣。

在爸爸的看護(hù)下，今天我和她一起玩的時(shí)候，有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)。每當(dāng)我把手往下壓，她總會(huì)吐出一顆顆珍珠般的泡泡。我樂了，兩只手不停地往下壓，她也吐出一串又一串的泡泡，就像一條頑皮的小魚。陽(yáng)光灑落水面，她大大的肚子成了藍(lán)綠色，就像碧綠的玉石那樣純潔無瑕。

我的游泳技術(shù)一年年逐漸提高，當(dāng)初只能撲騰兩下的我，現(xiàn)在能從游泳池的這頭游到那頭了，算下來應(yīng)該有15米左右吧！

我學(xué)習(xí)的自由泳，是我爸爸教我的。游泳其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要控制好氣息，然后保持好體力，就會(huì)游得很輕松。每次游泳的時(shí)候，總是感覺手里握著一個(gè)充滿浮力的小水球，只要牢牢地抓住這個(gè)小水球，再加上腿部的擺動(dòng)，很快就能游起來。

游泳時(shí)我打出來的水花有好幾米遠(yuǎn)，爸爸在離我3米外的地方，我都可以用水花打到他呢。

水給我們帶來這么多快樂，我們一起和水玩耍吧！

山水之韻作文【篇12】

水是有靈性的。

零度，它是冰，那樣晶瑩剔透；一百度，它是汽，那樣朦朧，迷離。

江南的水與北方的水是不同的。

江南的水，溫柔，多情，一圈一圈，讓人愿意為之沉溺。一灣灣，一曲曲，是纏綿的，婉約的。微風(fēng)拂過，才漾起了一層一層的細(xì)紋，一波一波地蕩開去，夏日，荷葉上常常滾動(dòng)著幾顆水珠，在陽(yáng)光下折射出奪目地光芒。荷葉一動(dòng)，水珠便不安分地抖動(dòng)，很是可愛。一不小心，水珠滾落下去，便與湖水溶為一體，再也不能分辨了。

北方的水，寒冷，肅殺。冰冷，冒著寒氣。一碰，那種冷入骨髓的冷便彌漫全身。冬日，水面結(jié)了層厚厚的冰，可冰下卻是暗流涌動(dòng)。人們?cè)诒闲凶?，甚至開車。有人破冰垂釣，幾只蚯蚓便可吸引那些無知的魚兒。場(chǎng)面熱鬧，倒也給著寒水帶來了不少生趣。

不同地方的水差別也很大。

長(zhǎng)江的水是熱情的，奔放的，有大江東去浪淘盡的氣魄；西湖的水是安靜的，內(nèi)斂的，有淡妝濃抹總相宜的氣質(zhì)。黃河的水是渾厚的，雄壯的，有奔流到海不復(fù)回的豪邁；洞庭的水是澄澈的，優(yōu)美的，有秋水共長(zhǎng)天一色的風(fēng)情。

雨與雪是水的化身，那細(xì)細(xì)如蠶絲的雨，那潤(rùn)物細(xì)無聲的雨，那瓢潑傾盆的雨，那猛烈瘋狂的雨……那雨中是無數(shù)水的精靈。雪則是另一種美，無暇，純凈。那樣不緊不慢，輕盈地飄落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，那雪中是水的魂。

詩(shī)中的水又被賦予了詩(shī)的韻味。

“瀉水置平地，各自東西南北流?！币运魅?，生而貴賤窮達(dá)不一致?！皢柧苡袔锥喑?，恰似一江春水向東流。”以水喻愁，水不盡，愁不滅，此恨綿綿無絕期?！肮路h(yuǎn)景碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流?！币运髑椋菨凉邪硕嗌賹?duì)友人的依戀與不舍?！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍(lán)?！币运骶?，春水那樣美好，讓人陶醉。

畫中的水又是另一番景象。中國(guó)畫中的水寥寥幾筆便有了水的神韻，而西洋畫中的水，往往要經(jīng)過精雕細(xì)琢，才初具水的形。因此，我更喜歡水墨畫中的水，簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單。

水之韻，包羅萬(wàn)象，沁人心脾。水的靈性是大自然賦予的最原始的美。古代的文人墨客最喜愛游山玩水，是水所具有的特殊魅力吸引了那一顆顆焦躁的心。那如詩(shī)如畫的水，可以凈化人的心靈，洗去人靈魂里的污點(diǎn)。聆聽水的心聲，為水之韻而感動(dòng)。