水之韻作文

水之韻作文九篇。

欄目小編耗費了大量心思，篩選出了一篇關(guān)于“水之韻作文”的文章，相信你會很喜歡。通過寫作，我們能夠了解到一個人的語言運用技巧和修辭能力，同時也能幫助我們更全面、更深入地了解周圍環(huán)境中的人和物。寫作時要與文章的思想內(nèi)容相契合，避免“題不對文”的情況。你知道怎樣寫出一篇優(yōu)秀的作文嗎？

水之韻作文(篇1)

海水蔚藍(lán)蔚藍(lán)，在遠(yuǎn)處水天相接的地方，風(fēng)帆點點，你躺在燦爛的沙灘上，涼爽的海風(fēng)帶著水族的芳香撲鼻而來，耳畔是一聲聲悅耳的鷗鳴……那在你眼中早已是仙境了吧！的確如此，如今的海水能泛濫的早就泛濫成災(zāi)，人們?yōu)榱私ㄔ齑蟮號|奔西走。而那昨日叮咚作響的小溪，早就堆滿了垃圾，到處是腥臭的氣味，走近了的都捂口鼻，哪兒還會跳進(jìn)水里消夏乘涼呢！

一方水土養(yǎng)一方人，可以這樣說，水是人類的搖籃。水曾經(jīng)是太陽系內(nèi)唯一有著文明社會的星球的輕紗，使地球在宇宙中成為了一個圣潔的星座?？赡窃缫咽沁^去，過去的過去，在人類的眼睛里，早就不重要了，水成了為人類造福的工具，被用做發(fā)電和提煉、研究供人們享用的東西。水脫離了水的原來面目，那個清秀淡雅、充滿朝氣、充滿活力、充滿生機的模樣，而是成為一潭死水，沒有匯成江河湖海希望的死水，不能與藍(lán)天白云相配，而與垃圾為伍了。

水之韻作文(篇2)

水在顫抖，他們的靈魂依舊不朽；水在激涌，他們的精神仍然長存。心泉汩汩，流水潺潺，用心去聆聽，他們的人生流出一汪碧海；側(cè)耳去聆聽，他們的理想?yún)R成一灘小溪?！}記

汨羅江的守護(hù)高山流水，知音何在？弦聲已絕，如何獨生……從政的道路上，他始終一個人蹣跚前行，沒有朋友的陪伴，沒有知音的追隨。他的一生是在追求國家強盛的道路上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，莫大的猜疑、妒忌、排擠……“良禽擇木而棲，良臣擇主而事”，雖然君主剛愎自用，但他依舊選擇了追隨。內(nèi)心的懷才不遇始終縈繞，到頭來落得流放在外的結(jié)局。盡管這樣，他依然譜出了《離騷》的無韻，《九歌》的魅力出現(xiàn)，《天問》的.非凡問世，成為了文學(xué)史上一顆璀璨的明珠。國是他的根，文學(xué)創(chuàng)作是他的魂。他，有著山的堅定與傲然；他，有著海的胸懷和坦然。他就是屈原——一個愛國與文學(xué)兼得的守護(hù)者。汨羅江的流水滾燙著……哦，原來有屈原的忠實守護(hù)。站在汨羅江岸，我聆聽到，一個愛國者內(nèi)心的無助與迷茫。

赤壁水的躊躇老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已……時代讓他成為一代奸雄，但又有誰知道他的內(nèi)心也曾憂傷？也曾無奈呢？赤壁之戰(zhàn)，他落荒而逃，僅僅一夜東風(fēng)，他的理想，就此破滅，在去與留的艱難道路上，他沒有心灰意冷。壯志難酬怎不想一統(tǒng)大業(yè)，怎么不熱愛這片熾熱的土地呢？敗走在華容道上，望著身后戰(zhàn)火焚燒的赤壁戰(zhàn)船。他選擇了放棄，等到時機成熟再回馬一戰(zhàn)。他，有著石的堅硬與強悍；他，有著花的柔軟與謙和。他就是曹操——一個美與不美夾雜著的封建社會的統(tǒng)領(lǐng)。赤壁的水靜靜地淌著，哦，原來有曹操內(nèi)心的躊躇。

立于赤壁水前，我聆聽到，半個君王內(nèi)心的徘徊與滯留。

零丁洋的憤怒

山河破碎，身世浮沉，赤誠忠心，何留史冊……國家的危亡，民族的興旺，他深深牽掛。可惜，太多的苦難終究降臨，國勢危急，他也漂流四方，抗元的抱負(fù)終未圓滿實現(xiàn)。內(nèi)心難免惶恐萬分，為了祖國，他甘愿舍生取義。雖然事與愿違，但是，他的精神永遠(yuǎn)銘刻在我們心中，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”啊！他的文學(xué)也讓我們暗暗佩服?！墩龤飧琛返募ぐ号炫?，《過零丁洋》的憤慨不平，《金陵驛》的沉郁悲壯。他，有著劍的銳利與徹寒；他，有著弓的回旋與正直。他就是文天祥——一個舍生取義卻事與愿違的肝膽烈士。零丁洋的水翻涌著，哦，原來有文天樣的憤怒。

停在零丁洋上，我聆聽到，一個以死明志的將軍內(nèi)心的激昂與澎湃。聽水之韻，思物之珍，認(rèn)真的聆聽，永遠(yuǎn)的堅定。背起行囊，繼續(xù)前行，收獲人生的大海，聆聽碧綠的深潭。

水之韻作文(篇3)

水是生命之源，萬物之本。人，渴了要喝水，洗衣、燒飯要用水，洗澡、種地更需要水。總之，人活著，離不開水；萬物的生長更離不開水。但是在現(xiàn)實的生活中，又有多少人考慮過保護(hù)水資源的重要性呢？地球上的任何生物都離不開水，但是地球上可以利用的水資源又是有限的。如果有一天地球上的水資源耗盡了，我們將會怎么樣呢？只要想到這一幕，就會讓我感到不安。因此，我呼吁大家一定要保護(hù)水資源。

我清清楚楚的記著在電視上看到過這樣一個報道：在遙遠(yuǎn)的某個非洲的國家，因極度缺水，人們每天的日常用水都不得不到幾十里外的小溪里去打。因為水來之不易，所以大人和孩子都非常珍惜水。讓每一滴寶貴的水都盡可能地發(fā)揮它最大的用途?？吹竭@里我的的確確是非常的震驚，同時也深深地陷入沉思中：我們都生活在山清水秀的仁川，這里一年四季的好溪水源源不斷地供應(yīng)給我們使用，我們的生活是多么的美好啊。而在某些地區(qū)卻是那樣的可望而不可及。因此，我們一定要珍惜水源。不要認(rèn)為“水是取之不盡，用之不竭”的。地球上的資源都是有限的，當(dāng)?shù)厍蛏纤Y源枯竭的那一天，我們后悔也來不及了。于是，我急急忙忙地和爸爸媽媽商量起節(jié)約用水的小計劃：比如，我們可以把浴缸中的水留下，用來澆花、沖廁所、拖地板，一水多用；再比如，在廁所的水箱中放入一個大可樂瓶，這樣可以減少水箱的水量等等。雖然這都是一些不起眼的小事，但是如果每個人都能從節(jié)約一點一滴的水做起，就能為改變祖國缺水的現(xiàn)狀做出一點點、一滴滴的貢獻(xiàn)。水是生命之源，萬物之本。如果沒有水我們的人類就無法生存；我們的萬物就無法生長。所以，我們一定要好好保護(hù)水資源。

“保護(hù)環(huán)境，珍惜資源?！睆奈易銎?，從小事做起。從不隨地吐痰、亂扔垃圾，扔垃圾要分類，見到地上有垃圾，要撿起來扔到垃圾筒中做起。要節(jié)約用水，節(jié)約一滴水。還要告誡周邊的叔叔、阿姨要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，愛護(hù)地球上的一切動物、保護(hù)我們美好的大自然。我多么渴望我們磐安仁川鎮(zhèn)的明天，山更青、水更綠，空氣更清新啊！

水之韻作文(篇4)

我喜歡和水一起玩耍，她有時很溫柔，像一床舒服的絨毯；有時很兇猛，像一頭吼叫著的雄獅。

我和水已經(jīng)做了五、六年的朋友了?，F(xiàn)在我只要跳進(jìn)她的懷抱，她就會輕輕地托起我，感覺像在飛一樣。

在爸爸的看護(hù)下，今天我和她一起玩的時候，有一個新的發(fā)現(xiàn)。每當(dāng)我把手往下壓，她總會吐出一顆顆珍珠般的泡泡。我樂了，兩只手不停地往下壓，她也吐出一串又一串的泡泡，就像一條頑皮的小魚。陽光灑落水面，她大大的肚子成了藍(lán)綠色，就像碧綠的玉石那樣純潔無瑕。

我的游泳技術(shù)一年年逐漸提高，當(dāng)初只能撲騰兩下的我，現(xiàn)在能從游泳池的這頭游到那頭了，算下來應(yīng)該有15米左右吧！

我學(xué)習(xí)的自由泳，是我爸爸教我的。游泳其實很簡單，只要控制好氣息，然后保持好體力，就會游得很輕松。每次游泳的時候，總是感覺手里握著一個充滿浮力的小水球，只要牢牢地抓住這個小水球，再加上腿部的擺動，很快就能游起來。

游泳時我打出來的水花有好幾米遠(yuǎn)，爸爸在離我3米外的地方，我都可以用水花打到他呢。

水給我們帶來這么多快樂，我們一起和水玩耍吧！

水之韻作文(篇5)

你，不拒溪流，納川入海；你，鍥而不舍，不舍晝夜，奔流不息；你，洶涌澎湃，熱情奔放；你，滋潤了生命，孕育了萬物；

你，平淡無奇，是生命的源頭；你，清澈透明，洗滌著人的靈魂；你，樸實無華，蘊涵了生命的哲理。

你，穿山透地，折射太陽的光輝；你，不知疲倦，奔流不滅的信念；你，滾滾東流，譜寫一曲壯美的生命之歌；你是雄雞洶涌的血液，你是神龍?zhí)鴦拥拿}搏。

你，高興的時候會笑，悲傷的時候會哭；你，在女人的心中透明而易碎，在男子的心中澎湃而洶涌；你，在孩子的心中是串起的千千萬萬個回憶，在成人的心中是亙古不變的豪情。

你，有靈氣。

涓涓細(xì)流的你，清幽潺潺，連綿不斷；丁冬作響的你，寧靜淡雅，賞心悅目；直下千尺的你，如天女散花，恰碧玉凝妝；溫柔嫻靜的你，柔和而安靜，透徹而多姿，如鏡子般光滑，似少女般溫柔。

你，讓人魂牽夢繞、流連忘返。

昏黃的燭火下，滿池秋水溢滿著離別后的相思之苦、相思之情；門前西去的流水，讓已是白發(fā)蒼蒼的詩人又激發(fā)的壯志；東流的一江春水，流淌的是亡國之君無盡的怨與愁；卷起的千堆浪花，淘盡了千古英雄人物；從天而降的你，帶著咆哮狂風(fēng)，一瀉千里，如萬馬奔騰銳不可擋，唱響了一曲驚天地泣鬼神的英雄贊歌。

水之韻作文(篇6)

冬天只是大地一個寧靜的夢。郁郁蔥蔥的黃果樹旁，有一顆永不衰竭的心臟。那充滿活力的生命還在奔騰，演繹著別樣情趣……

——題記

小汽車在貴州的土地上飛馳，我的心也在飛馳。它載著我和爸爸媽媽直奔黃果樹瀑布景區(qū)，只為一睹“亞洲第一大瀑布”風(fēng)采。我早就聽聞夏日的黃果樹瀑布?xì)鈩莅蹴?，撼天動地。也不知此次冬訪黃果樹瀑布又會有怎樣一番情趣。

黃果樹瀑布高77.8米，寬101米，因當(dāng)?shù)匾环N常見的植物“黃果樹”而得名。最為奇特的是它是世界上唯一可以從上、下、前、后、左、右六個方位觀賞的瀑布，自然貫通的水簾洞還能讓我們從洞內(nèi)外自由地聽、觀、摸。

剛剛走下大扶梯，瀑布撞擊巖石之聲便夾雜著流水聲從遠(yuǎn)處飄來。那跌宕起伏的聲音緊緊地攫住了我的心，腳步也不由自主地加快了許多。

啊，瀑布!那瀑水在我視線中越發(fā)壯大，越發(fā)清晰。放眼望去，在兩岸青山綠樹的環(huán)抱中，滔滔瀑水從高聳的山頂上飛瀉而下，“嘩啦啦”激起層層漣漪。瀑布如同棉花一般潔白，卻又很是比棉多了幾分神韻，不免讓人沉醉其中，難以自拔。瀑布飛濺時的千姿百態(tài)真讓人浮想聯(lián)翩：如天女散花，倏倏落下;似飛箭離弦，直射深潭……又猶懸掛的素錦，流動的銀絲。就連中間幾塊裸露在外的巖石，也成了一道別致的風(fēng)景。冬日的黃果樹瀑布，的確沒有夏日那番壯觀，取而代之的，是玲瓏秀氣之美，更是一種生命之美!

在漫長的排隊等待后，我終于進(jìn)入了的“水簾洞”。涼絲絲的水珠和輕柔的山風(fēng)像媽媽的手輕拂過我的臉，愜意悠然。我每上一個石階，就覺得離黃果樹大瀑布的心臟又近了一步，那傾瀉的流水聲就是它清晰有力地心跳!我的心也隨之狂跳。穿行在水簾洞之間，我的心情也越來越恍惚，仿佛自己就是百年前到此游覽考察的徐霞客，驚嘆于大自然的美麗。

我愿拋下一切屬于城市的喧囂，與你共沉醉于大自然的靈魂之美。

水之韻作文(篇7)

今天天空下著蒙蒙的細(xì)雨，天陰陰的，風(fēng)柔柔的。我和奶奶決定去陶辛水韻看荷花。

經(jīng)過打聽，我們來到了陶辛水韻，上了船。說實話，我還從沒坐過這種船，它看起來還挺別致的，坐在上面觀光旅游，還是件挺有情調(diào)的事。

小橋，流水，人家；小船，美景，佳人；這簡直是一幅自然天成的美景。我們的船一直駛到香湖島。一路上，看著滿塘的荷花玉立在荷葉之上，就像碧空中的點點繁星，再加上這輕柔的雨，荷花顯得更嫵媚、嬌嫩、清秀了。

兩岸的青青楊柳，淡雅的徽派建筑，嘎嘎叫的悠閑小鴨，古樸的輕舟竹筏，兩岸的風(fēng)景古色古香，好一幅江南水鄉(xiāng)！

來到香湖島，便看到一望無際的花的海洋。雨，細(xì)細(xì)密密的織著，使湖面蕩起一圈圈漣漪；我，拋開一切，不顧雨的阻止，和滿塘的荷花荷葉一起嬉戲；奶奶，似乎也返璞歸真了，伴著小雨，和荷花拍起照來。荷花，它是那么美麗，玉立在層層綠葉之中，片片花瓣包裹著這稚嫩的金黃色小蓮蓬，蜜蜂在這些鮮紅的、雪白的、粉白相間的荷花從中飛舞穿梭著，辛勤勞動著。荷花們姿態(tài)萬千：有的含苞待放，羞澀地躲藏在荷葉之下；有的正在盛開，亭亭玉立，展示著自己的美貌;有的快要凋謝，卻依然屹立不動，秀出自己最后一分美色。

瞧，睡蓮!它們是多么嬌小美麗，像是白玉雕成的那樣精致，剔透，甚至可愛得讓人忍不住把它捧在懷里，愛不釋手。它們出淤泥而不染，冰清玉潔，令人敬佩。

一陣微風(fēng)吹過，送來一陣荷香，沁人心脾。荷葉上的露珠也翻滾起來，盈盈欲滴。

我們該走了。路上，再想起陶辛水韻的美景，是別有一番風(fēng)味的。好一個江南水鄉(xiāng)----陶辛水韻！

水之韻作文(篇8)

潺潺流水，靜靜流淌；

小橋流水，詩情畫意；

平靜的水面，波光粼粼；

魚兒穿梭在水底，悠閑漫步；

無聲的流水，孕育著偉大的理想；

它奔騰不息朝著——大海奔去；

盡管一路遇到無數(shù)挫折、坎坷；

但是，這一切，

還是阻擋不了它實現(xiàn)理想的步伐；

開山劈石，一日既往不放棄；

執(zhí)著，為理想而奮斗；

溪水，雖芊芊柔弱；

但她懂什么叫奉獻(xiàn)，

滋潤萬物，無私奉獻(xiàn)，

用鮮血喚醒美麗；

河水，放蕩不羈，

但他志存高遠(yuǎn)，會用行動去實現(xiàn)；

水之韻——源遠(yuǎn)流長，

其中韻味需用一生去品茗。

水之韻作文(篇9)

水在顫抖，他們的靈魂依舊不朽；水在激涌，他們的精神仍然長存。心泉汩汩，流水潺潺，用心去聆聽，他們的人生流出一汪碧海；側(cè)耳去聆聽，他們的理想?yún)R成一灘小溪?！}記

汨羅江的守護(hù)高山流水，知音何在？弦聲已絕，如何獨生……從政的道路上，他始終一個人蹣跚前行，沒有朋友的陪伴，沒有知音的追隨。他的一生是在追求國家強盛的道路上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，莫大的猜疑、妒忌、排擠……“良禽擇木而棲，良臣擇主而事”，雖然君主剛愎自用，但他依舊選擇了追隨。內(nèi)心的懷才不遇始終縈繞，到頭來落得流放在外的結(jié)局。盡管這樣，他依然譜出了《離騷》的無韻，《九歌》的魅力出現(xiàn)，《天問》的非凡問世，成為了文學(xué)史上一顆璀璨的明珠。國是他的根，文學(xué)創(chuàng)作是他的魂。他，有著山的堅定與傲然；他，有著海的胸懷和坦然。他就是屈原——一個愛國與文學(xué)兼得的守護(hù)者。汨羅江的流水滾燙著……哦，原來有屈原的忠實守護(hù)。站在汨羅江岸，我聆聽到，一個愛國者內(nèi)心的無助與迷茫。

赤壁水的躊躇老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已……時代讓他成為一代奸雄，但又有誰知道他的內(nèi)心也曾憂傷？也曾無奈呢？赤壁之戰(zhàn)，他落荒而逃，僅僅一夜東風(fēng)，他的理想，就此破滅，在去與留的艱難道路上，他沒有心灰意冷。壯志難酬怎不想一統(tǒng)大業(yè)，怎么不熱愛這片熾熱的土地呢？敗走在華容道上，望著身后戰(zhàn)火焚燒的赤壁戰(zhàn)船。他選擇了放棄，等到時機成熟再回馬一戰(zhàn)。他，有著石的堅硬與強悍；他，有著花的柔軟與謙和。他就是曹操——一個美與不美夾雜著的封建社會的統(tǒng)領(lǐng)。赤壁的水靜靜地淌著，哦，原來有曹操內(nèi)心的躊躇。

立于赤壁水前，我聆聽到，半個君王內(nèi)心的徘徊與滯留。

零丁洋的憤怒

山河破碎，身世浮沉，赤誠忠心，何留史冊……國家的危亡，民族的興旺，他深深牽掛?？上В嗟目嚯y終究降臨，國勢危急，他也漂流四方，抗元的抱負(fù)終未圓滿實現(xiàn)。內(nèi)心難免惶恐萬分，為了祖國，他甘愿舍生取義。雖然事與愿違，但是，他的精神永遠(yuǎn)銘刻在我們心中，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”啊！他的文學(xué)也讓我們暗暗佩服?！墩龤飧琛返募ぐ号炫?，《過零丁洋》的憤慨不平，《金陵驛》的沉郁悲壯。他，有著劍的銳利與徹寒；他，有著弓的回旋與正直。他就是文天祥——一個舍生取義卻事與愿違的肝膽烈士。零丁洋的水翻涌著，哦，原來有文天樣的憤怒。

停在零丁洋上，我聆聽到，一個以死明志的將軍內(nèi)心的激昂與澎湃。聽水之韻，思物之珍，認(rèn)真的聆聽，永遠(yuǎn)的堅定。背起行囊，繼續(xù)前行，收獲人生的大海，聆聽碧綠的深潭。

本文以“聆聽水之韻”為標(biāo)題，新穎別致，通過對水生動形象的描寫，歌頌了水的生機和永恒。語言清新活潑，如“背起行囊，繼續(xù)前行，收獲人生的大海，聆聽碧綠的深潭”就別有情趣。

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水果之王作文(篇1)

我喜愛的水果如天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不盡，有紅紅的蘋果，黃橙橙的橘子，紫幽幽的葡萄……不過，我唯獨對榴蓮情有獨鐘。

榴蓮可享有“水果之王”的美譽喲!它的樣子像一個膨脹了的狼牙棒，手指只要一不小心碰到它，可疼了!

別看它很“兇”，吃起來可美味了!甜味濃濃的，吃起來軟軟的、面面的，十分有口感。只要能吃過一次，絕對會讓你“流連忘返”。不過也不能吃多，否則你可要上火啦!

許多人都說榴蓮臭，我可不這么覺得!我覺得榴蓮身上有一種奇特的香味，一聞到就想吃了它。

還記得有一次，我和全家去逛沃爾瑪超市。在水果區(qū)，金燦燦的榴蓮吸引了我。我鬧著要媽媽給我買榴蓮，卻引來了一陣熱議：奶奶說：“買榴蓮又貴又不好吃，不買!”爸爸說：“榴蓮也不怎么好吃，還不如把買榴蓮的錢用來買其他東西呢!”這可為難了我媽，一個是自己的寶貝女兒，一個是自己的丈夫和母親，她該怎么辦呢?

最后我只能使出必殺技：一哭二鬧三撒嬌。我媽媽才給我買了一塊巴掌大的榴蓮。

榴蓮真的是“臭名遠(yuǎn)揚”，但是很有內(nèi)涵哦。

水果之王作文(篇2)

芒果，大家一定都吃過吧，對它的顏色與味道也一定了如指掌吧，但它的營養(yǎng)價值與產(chǎn)地你是否也和它的顏色與味道一樣清楚呢？不知道的話，就讓我來告訴你吧!

芒果是熱帶著名的水果之一，又名檬果、蜜望、望果等，因為它果肉細(xì)膩、風(fēng)味獨特，所以向來有“熱帶果王”之譽稱。漆樹科的芒果屬熱帶常綠大喬木，樹木高927米，樹葉為披針形，油綠而發(fā)亮，花小而多，一般是紅色或黃色。芒果樹的壽命長達(dá)幾百年。芒果生產(chǎn)于五大洲的100多個國家，栽培面積200萬公頃以上，年產(chǎn)量超過1600萬噸。芒果以它獨特的風(fēng)味和維生素含量高，在世界生產(chǎn)與貿(mào)易上都有一定的地位。

芒果的色、香、味俱佳，營養(yǎng)豐富，每一百克果肉含維生素C56.4-137.5毫克；含糖量14.16%；種子中含蛋白質(zhì)5.6%；脂肪16.1%；碳水化合物69.3%。果肉多汁，鮮美可口，兼有桃、杏、李和蘋果的滋味，如果在盛夏吃上幾個，能夠消暑舒神。由于芒果不便保鮮儲藏和長途運輸，所以人們往往把它加工成糖水罐頭、蜜餞、芒果干、芒果醬等。

芒果蜜餞中的話芒果、蜜芒果和甘草芒果，早已隔著門縫吹喇叭--名聲在外了。怎么樣，聽了我的介紹，你是不是更喜歡吃芒果了呢？

水果之王作文(篇3)

水果之王:木瓜作文600字_有關(guān)水果的說明文作文

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的水果之王:木瓜作文600字_有關(guān)水果的說明文作文，希望對大家有所幫助。

水果世界，無奇不有。

對于我這個“吃貨”來說，喜歡的水果猶如茫茫大海中的水，多得不得了。

可是，在這些水果中，我最喜歡的.還是木瓜。

木瓜看上去橢圓橢圓的。

橘黃色的外衣披在身上，就好像一個穿著名牌服飾的大明星，在水果店的水果中格外顯眼。

外皮上那些淺褐色的小點點，猶如小女孩臉上的雀斑。

我摸了摸木瓜的皮，軟軟的，隱隱地感覺有點坑坑洼洼。

聞一聞，一股清香在鼻子前縈繞。

這樣的外形，是不是木瓜最吸引人的地方呢？

NO，只要你切開木瓜，橘紅的果肉與烏黑的籽露出來，濃濃的木瓜香味撲鼻而來。

我挖出籽，忍不住咬上一口，一種甜而不膩的味道在嘴里，果肉滑過喉頭，留下了一股木瓜的香。

這樣的味道，應(yīng)該就是木瓜最大的亮點吧！

木瓜不僅好吃，還具有很高的營養(yǎng)價值。

它的體內(nèi)不但含有可以阻止人體致癌物——亞硝胺的合成，而且它的維生素C含量竟是蘋果的48倍！經(jīng)常吃木瓜，可是有健脾消食、抗疫殺蟲、通乳抗癌的作用哦?。剀疤崾荆耗竟蠠跖Ｄ毯芎贸?，美味又健康，大家回家可以買個木瓜，燉牛奶試試。）

記得我第一次吃木瓜，吃之前問媽媽：“媽媽，木瓜籽能吃嗎？”媽媽回答：“不能。

”之后進(jìn)房間睡覺去了。

我切開木瓜，發(fā)現(xiàn)里面的籽晶瑩剔透，好像珍珠一樣，我想，這木瓜籽真漂亮，一定會很好吃。

于是，我舀了一勺籽，送到嘴里嚼了又嚼。

突然，“哇”的一聲，我將嘴里的木瓜籽全吐了出來，心想：“這木瓜籽好苦?。寢屨f的果然沒錯。

”吐完后，我只好把籽挖出來，乖乖吃木瓜嘍。

哦！現(xiàn)在想起那件事都好笑。

唉，真是“好奇害死貓”??！

木瓜，吃起來香甜可口，讓人回味無窮。

同學(xué)們不妨去買一個吃吃，味道很不錯！

水果之王作文(篇4)

尖尖的刺，圓圓的皮，吃來的味道怪怪的。”你們知道我是誰嗎？我就是那個被人們稱為“第二臭豆腐”的水果之王——榴蓮。

我是卵圓球形的，一般約重2公斤，外面是木質(zhì)硬殼，內(nèi)分?jǐn)?shù)房，每房有3~4顆像蛋黃一樣大小的種子。種子外面裹的一層軟膏就是果肉，為乳黃色，味道甜而噴香。我的老家在泰國，那里的人叫我“果之王”。在泰國，那兒的一棵樹每年就可產(chǎn)80個榴蓮。我和伙伴們從樹上被摘下來10天后，便可成熟，供人們食用。

別看我的氣味不好聞，但我的營養(yǎng)極其豐富。我的體內(nèi)有維生素A、B

1、B2、B6、B12、C、D、E；還有胡蘿卜素，生物素K、P，葉酸，煙酸和鈣、鐵、鋅、銅、鈉等好東西。我性熱，恰能壯陽助火。我的氣味還有開胃、促進(jìn)食欲之功效，其中的膳食纖維還能促進(jìn)腸胃蠕動呢！

我的姐妹有好多個，人們比較熟悉的有4個。我的大姐叫“金枕頭”，她是目前最受歡迎的一種。肉多且甜，果肉是金黃色的?！敖鹫眍^”一年四季都可以買得到，因此吃時很方便。我的二姐叫“差尼”，她的個頭小，核小肉多，價格也很便宜。我叫“長柄”，我的皮是青綠色的，核也大，刺還密，榴蓮果肉少但細(xì)膩而味濃，同樣受歡迎。我的妹妹是價格最低的一種榴蓮，成熟較遲，肉特別細(xì)膩，其甜像蜜，她就叫“谷液套”。

我的全身都是寶，果核可煮或烤著吃，味道像煮得半熟的甜薯，煮榴蓮的水能治療皮膚敏感性的瘡癢。榴蓮殼與其他化學(xué)物質(zhì)可合成肥皂，還能用作皮膚病藥材。

總之，我好處多多，希望大家了解我，喜歡我。

水果之王作文(篇5)

今天放學(xué)后，媽媽帶我去水果店里挑水果，我隔著老遠(yuǎn)就聞到一陣“特別”的味道。尋著味道我看到一個渾身長滿刺，像一個金黃的刺猬的一個水果，我好奇的用手摸了摸它尖尖的刺，有一點硬，在我彎腰的那一刻，那水果的味道更加濃郁了”臭臭的”。

我挑了一個，想品嘗一下聞起來臭，吃起來卻不知是啥味道。我用水果刀朝里面縫隙里戳了進(jìn)去，費了很大的勁才戳開。尖尖的帶刺的殼里面露出了淡黃色的果肉，我連忙用手蘸了一點放進(jìn)嘴里，頓時一股甘甜的味道從我的舌尖蔓延至整個口腔，我又用刀挖了一大塊放進(jìn)嘴里，越吃越香。媽媽在旁邊看著我說“好吃嗎？”我連連點頭“好吃，好吃，真好吃”。

媽媽說：“你別看它樣子難看，里面很奇特哦”。我一看，只見果殼里還有五六個小屋子，每一個小屋子里都住著一個黃色的果肉，里面還有一顆棗紅色的果核。

聽了老板的介紹這就是榴蓮，它在水果中是水果之王。它的營養(yǎng)價值非常高，里面含有大量維生素，可以促進(jìn)消化吸收，還有美容養(yǎng)顏的效果。

我邊聽邊吃，榴蓮果肉芳香甘甜，軟軟滑滑，真是讓我“榴蓮”忘返呀！

水果之王作文(篇6)

一天，媽媽從水果店里買了一個榴蓮。

它呈橢圓形，土黃色的外殼上長滿了一個個三角形的尖刺，活像一個身穿鎧甲，威風(fēng)凜凜的大將軍。我伸出手剛要去碰，就被媽媽制止了：“別碰！這東西扎手。”我把媽媽的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，她一走開我馬上用手碰了碰。哇！這刺又尖又硬，我的.食指被刺出了血，看來這榴蓮可不是好惹的。

榴蓮不僅外形奇特；還散發(fā)著一股淡淡的臭味。爸爸一進(jìn)家門就捏著鼻子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞道走開了，避之惟恐不及。望著我一臉好奇的樣子，媽媽說這個榴蓮還不夠成熟，等到明天外殼裂開了才能吃。

第二天，榴蓮的臭味更濃郁了。媽媽沿著外殼邊上的裂縫使勁一掰，只見里面淡黃色的果肉如同嬰兒的皮膚一般細(xì)膩光滑，他們有大有小，緊緊地貼在外殼上，像躲在媽媽懷里的小寶寶似的。我迫不及待地拿起一塊放進(jìn)嘴里。哇，軟軟的，甜甜的，好吃極了！我又拿起一塊津津有味地吃了起來。媽媽笑瞇瞇地拿起紙巾幫我擦了擦嘴巴，說道：“別看它其貌不揚，還散發(fā)著臭味，味道不錯吧？”我連連點頭！

媽媽還告訴我，榴蓮富含維生素C，還具有健胃消食，強身健體的功能，是名副其實的“水果之王”。

從此，我愛上了這種特別的水果——榴蓮！

水果之王作文(篇7)

水果之王蘋果作文

水果是大自然賜予人類的美味佳肴，它們不僅富含各種營養(yǎng)物質(zhì)，還能滿足人們的味覺享受。在眾多水果中，蘋果被譽為“水果之王”。蘋果在全球范圍內(nèi)都備受喜愛，它的豐富營養(yǎng)價值、多樣的品種以及眾多的功效使它成為人們生活中的重要組成部分。

蘋果品種繁多，色澤鮮艷，形狀各異，口感獨特。常見的蘋果品種如紅富士、嘎啦、黃元帥等，每個品種都有自己獨特的特點。紅富士是最受歡迎的蘋果品種之一，它的果肉酥脆多汁，色澤鮮艷，而且口感清甜可口。嘎啦則是一種酸甜可口的蘋果，它的特點是果肉松脆，口感非常好。黃元帥則是一種口感清脆爽口的蘋果，它的果肉香甜，沁人心脾。這些不同的品種使得蘋果在滿足人們味覺需求的同時，還能滿足他們的視覺享受。

蘋果除了美味之外，還具有豐富的營養(yǎng)價值。它富含維生素C、維生素A、維生素E等多種維生素，這些維生素對身體健康起著重要的作用。維生素C不僅能夠提高人體的免疫力，還能促進(jìn)膠原蛋白的合成，有助于維持皮膚的健康。維生素A對維護(hù)視力和皮膚健康至關(guān)重要。維生素E具有抗氧化的作用，能夠保護(hù)細(xì)胞免受自由基的損害。而且，蘋果還富含多種礦物質(zhì)和纖維素，有助于維持腸道健康，促進(jìn)消化。因此，經(jīng)常食用蘋果有助于維持身體健康。

蘋果還有許多其他的功效。蘋果能夠降低膽固醇，減少心血管疾病的發(fā)生。蘋果中含有的可溶性纖維能夠吸附體內(nèi)的膽固醇，將其排出體外，從而降低血液中膽固醇的水平。蘋果還有助于預(yù)防癌癥。蘋果中含有一種叫做多酚的物質(zhì)，它具有抗氧化和抗炎的作用，能夠預(yù)防身體細(xì)胞的變異和炎癥反應(yīng)，從而起到預(yù)防癌癥的作用。另外，蘋果還可以幫助控制體重。蘋果中含有豐富的纖維素，這種纖維素能夠增加飽腹感，減少進(jìn)食量，有助于減肥和控制體重。

蘋果作為“水果之王”，不僅味道美味，而且營養(yǎng)豐富，功效多樣。無論是種類繁多的蘋果品種，還是豐富的營養(yǎng)價值和多種功效，都使蘋果成為人們生活中必不可少的食物之一。所以，讓我們一起享受蘋果帶來的美味和健康吧！

水果之王作文(篇8)

在水果王國里，榴蓮擁有著尊貴的水果之王稱號。它全身是刺，就像刺猬一般，那黃色的斗篷披在身上，又像極了一個武林大俠，很是威風(fēng)。

披著翠皮外衣的西瓜就不服氣了：榴蓮滿身是刺，臭氣熏天，怎么配得上水果之王的稱號？我的身形圓潤光滑，香味清新怡人，水果之王應(yīng)當(dāng)是我！

榴蓮聽說后，決定和西瓜一爭高下。

在一片幽靜的樹林里，西瓜和榴蓮競爭水果之王的比賽，開始了。榴蓮高高舉起自己的臂，擺著勝利的V字形姿態(tài)，自信地說：嘿嘿，沒想到你能遵守承諾來跟我比賽！這次我們比力氣，一會兒你就等著被我給打趴下吧！哈哈！

話音剛落，榴蓮就挺起滿身刺撞向一棵樹。榴蓮砰砰砰地撞著，不多時，那棵樹就應(yīng)聲倒了下來，發(fā)出地震般的聲響。再仔細(xì)一看，被撞的樹干上還有鋸齒般的斷裂痕跡。

西瓜被榴蓮的氣勢嚇住了，愣了好一會兒，才回過神來：不行，我們要三局兩勝！

三局兩勝就三局兩勝，你以為我怕你??！啊！

這次我們進(jìn)行滾步比賽，比誰滾得快！西瓜有了點子作文，邊說邊偷偷地笑著，那翠皮外衣上的瓜紋也越發(fā)生動起來。

滾步比賽開始了，西瓜一下子沖出去十萬八千里，而榴蓮呢，卻還在后面頂著大太陽慢慢地滾呀滾。

西瓜在終點等了很久，都沒有等到榴蓮到達(dá)終點，于是便閉上了充滿倦意的雙眼。幾個小時過去了，榴蓮到了，看見西瓜正在那呼呼大睡，便火冒三丈，立刻把西瓜拽醒，生氣地吼道：可惡，我在那費勁地滾，你卻在這睡大覺，不可饒??！

西瓜聽了，心中大怒，憤憤地想：榴蓮自己那么慢，還說我，搞得我那么多路程沒走似的。它拿起一塊石頭扔榴蓮，榴蓮中了槍，更生氣了，一下子沖上去，將自己身上的刺扎進(jìn)了西瓜的肚子里，西瓜疼得大叫：啊隨后流出了紅紅的西瓜汁，倒在了地上。

榴蓮還想乘勝追擊，發(fā)起進(jìn)攻，結(jié)果西瓜使個暗招，輕松而靈巧滾到一邊，榴蓮卻沒停住，一下子撞到了巨石上。它頭破血流，散發(fā)出一股臭味，直往西瓜的鼻子里邊沖。

橙子醫(yī)生聞訊趕來，忙派人把受傷的榴蓮和西瓜接回了醫(yī)院。

榴蓮和西瓜，最后兩敗俱傷，誰都沒有得到水果之王的榮耀

水果之王作文(篇9)

前幾天爸爸不知從哪里弄來了水果之王——榴蓮。

我小心翼翼地走了過去，一看怎么那么多刺呀，好像我小時候玩的刺球球一樣，我心想：以前只聽說過，沒見過，這次居然跑到我家來了，我一定要偵察一番。

這個榴蓮雖然看上去摸到它挺疼的，可是一摸還挺好玩的，下面軟軟地像個小皮球。

它的外皮是黃黃的像我妹妹玩的那個毛絨玩具小黃雞。爸爸說：“你們要不要嘗嘗呀?”我們?nèi)齻€異口同聲地說：“我們要吃?！?/p>

爸爸用刀切開，我們都到一旁靜靜地等著，爸爸剛一切，頓時，家里冒出一股難聞的氣味。

我們姐妹三個，一溜煙跑的無影無蹤了。爸爸見狀笑著說：“你們看它聞著臭，可是它可有營養(yǎng)了。你們過來嘗嘗，再不過來我可要生氣了?！蔽覀儙讉€只好捂著鼻子走了過來，一點點地往下咽，吃完了嘴里都臭臭地。

爸爸說：“榴蓮雖然難吃，但它可是水果之王。”這時我對這個渾身長滿刺的小東西有了新的見解。

夏之韻作文

幼兒教師教育網(wǎng)已經(jīng)根據(jù)您的要求為您整理了一篇“夏之韻作文”的文章。寫好文章是展現(xiàn)全面扎實的語文知識的必要體現(xiàn)，通過寫作我們可以培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和想象力。一篇優(yōu)秀的文章能引起讀者的共鳴，哪些杰出的文章給您留下了深刻的印象呢？

夏之韻作文(篇1)

河

不知不覺夏天已經(jīng)來臨，她邁著輕盈的腳步來到我們的身邊。

炎炎夏日，走在鄉(xiāng)村的小路上，悠長而又寂寥。走在屋后河邊的石板上，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，給炎熱的夏、躁動的心送來一絲絲涼意。

河邊的楊柳甜甜地笑著，嫩綠的枝條垂到粼粼的跟明鏡一樣的河面上。小魚兒時不時地浮上水面，探出頭來深吸一口，隨之又“撲通”一聲鉆入水底，漾起陣陣漣漪，一圈圈慢慢擴散開去……

花

炎炎夏日，荷塘不時飄來陣陣怡人的清香。一朵朵清秀的荷花恍如一位位美麗的姑娘，時而隨風(fēng)搖曳，時而傲慢地昂起身子，顯得如此嫵媚迷人。

荷花婀娜多姿，你看這一朵，全身粉紅，在汪洋一碧的池水中，更襯托出她的艷麗。再看那一朵，潔白、高雅，甜甜一笑，那迷人的笑顏感染了你我；那邊還有一朵，含苞欲放，頗為可愛。我不由地想起了周敦頤寫的《愛蓮說》中的名句：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

摘上一朵，仔細(xì)端詳：花瓣很薄，就像紙片。輕輕地?fù)荛_花瓣，只見一個金燦燦的小蓮蓬露出了羞羞的腦袋。深綠色的花柄上，一個個深褐色的小刺整齊排列，輕輕拂過，凹凸有致。

雨

獨自在家，美美地睡個午覺。睡得正香，迷迷糊糊中聽到電話響起。我連忙起床，往窗外一看，天空烏云密布，雷聲大作。緊接著，一道道電光劃過。“哐——”、“咔嚓——”一個又一個炸雷，好像炸開了天河。瓢潑大雨下起來了，豆大的雨點像斷了線的珍珠瘋狂地?fù)湎虼蟮?。又一道白光，像一把利劍揮舞著。雷公公徹底發(fā)怒了，在空中揮舞著鼓槌，猛烈地敲擊著。雨，越下越大。風(fēng)，越刮越猛。

終于，雨停了。天，又亮堂了。一切都恢復(fù)了剛才的模樣。

夏之韻作文(篇2)

記憶中那年夏天是美好的，腦海里總是浮現(xiàn)那段時間的一切。忘不掉，也不想忘。

一年四季，春、夏、秋、冬，各有各的風(fēng)景，各有各的記憶。我記憶里的夏天是充滿活力的，是熱情似火的。它沒有春天悠閑，它沒有秋天那樣成熟，沒有冬天那樣安靜。卻比春天有活力，比秋天自由，比冬天熱情。

一個暑假，我與他共同報了夏令營。六年的同學(xué)情誼，我們之間早已沒了隔閡，似乎自己所了解的一切都要與他分享。夏令營期間，我們還是那樣，共同鍛煉、學(xué)習(xí)、吃飯、游戲閑暇時間里，我總會想，這份友誼究竟能持續(xù)多久。可當(dāng)時的我畢竟年幼，不懂事，這件事也沒在耳畔縈繞太久。

三年過去了，我雖與他有聯(lián)系方式，但幾乎沒有聊過。反之，我與現(xiàn)在的初中同學(xué)過得很快樂。又是一個暑假即將到來，三年前的同學(xué)已變得陌生，不知再過三年，是否會和現(xiàn)在的同學(xué)陌生呢?

身邊的人來了又走，你又能陪我多久?我問他。他卻淡淡地回了一句：不知道。雖是四月，卻不知為何熱得不行，腦門和眼睛都流下汗水。想必這個夏天又會是個難忘的夏天。那肯定!我與他不約而同地笑了。

夏天的韻味是多姿多彩的。日中，柏油路也被曬得冒油。操場上，我拼命跑，想要抓住現(xiàn)在、抓住夏天、抓住時間，卻發(fā)現(xiàn)，我能抓住的只有第一個。

思緒又回到了那個夏天?？粗曳湃巫约旱拿恳豢蹋唤麑ψ约捍笫?。我趕緊把思緒帶了回來，看著本上那句醒目的話：種一棵樹最好的時間是十年前，其次是現(xiàn)在。嗯，抓住現(xiàn)在。

夏天是美好的，不管多么燥熱，它永遠(yuǎn)是青春的，其他任何時候都無法比擬。此刻，輕輕回憶，生命如夏花般絢爛，怎知不是幸福的點綴?

充滿激情的夏天總是如約而至，我想，生命也如夏天一樣，永遠(yuǎn)熱烈、豪邁、自由。

今年的夏季即將到來，在這最后的日子，我想我要比別人更加努力了，因為今年我要過一個自由的夏天!

夏天是美好的，永遠(yuǎn)都是

剎那間，無限的回憶，無限的遐想，或許這就是夏天的魅力吧，它讓一切都變得值得。

夏之韻作文(篇3)

我們舔著甜甜的雪糕，眺望著匆匆而去的春天，又翹首盼來了姍姍來遲的夏天……——題記

夏之風(fēng)

夏日的風(fēng)，是輕柔的，也是暖暖的。它不像冬天的風(fēng)那么刺骨，也不像秋天的風(fēng)那么涼爽。盛夏之時，驕陽似火，烈日炎炎，一陣微風(fēng)給我們送來了一絲絲涼意。雖然它有些潮濕，但讓人感到全身無比舒暢。夏夜，只需要一陣陣風(fēng)來撫摸著你，你就會馬上進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)……夏日的風(fēng)，也是萬物更加充滿生機，風(fēng)吹動的湖面片片漣漪，柳樹擺動著他的頭發(fā)，展示著它的*，這一切是那么安詳，那么寧靜……

夏之雨

轟隆隆，一聲驚天霹靂，天空劃下一道耀眼的閃電，雨星已瞬間鉆入我的脖子——有點冷。雨噼里嘩啦地打在大地上，是那么有規(guī)律。雨是夏日的一大特點，它不像春雨那樣纏綿，細(xì)膩。它來也匆匆，去也匆匆，雖然來勢迅猛，讓人無法應(yīng)暇，但生活在悶熱，窒息的人們還是驚呼著迎接著這場降溫的雨。它帶給了我們清新的空氣，驅(qū)逐了酷熱。廣場上的小草重新挺直了身腰，露出了笑臉。樹葉中的小雨珠更加晶瑩而剔透。雨后的泥土氣息夾帶著池塘的荷花芳香直入人們的心田……

夏之夜

夏日的夜晚是最充滿生機的時刻。晚飯過后，廣場成為人們休閑的好去處。在這里，你可以看到悠閑散步的老人，簇?fù)矶闹斓男』镒樱S著音樂翩翩起舞的年輕人，各個社區(qū)的老年人還組織了精彩的娛樂活動……在鄉(xiāng)村，大家光著膀子，拿著扇子圍坐在大樹下乘涼，聊天。仰望繁星密布的夜空，星星是那么的明亮，感覺離我們并不遙遠(yuǎn)。偶爾，一顆流星劃破夜空，消失在蒼穹的夜空盡頭，她似乎帶著我們的祈禱，心愿……知了在此時，展示著自己的歌謠，配合著蟋蟀小昆蟲的伴奏，演奏著一曲動聽的交響樂。這一切萬物的聲音都在這一刻盡情的展示……

夏之云

夏日的云是多變，多姿，多態(tài)的，雪白的云是藍(lán)天的點綴，它使藍(lán)天更加美麗，廣闊。變化多端的白云，隨風(fēng)從遠(yuǎn)處飄來，一會兒像只小白羊，一會兒又像只大公雞，讓人猜也猜不透。有時，夏天的云還是最好的氣象專家。每當(dāng)清晨，東方有一簇簇堆積云連在地平線上，它預(yù)警告訴人們：臺風(fēng)即將到來。你說這夏天的云可愛不可愛？

夏——神秘的夏，魅力的夏。那絲絲縷縷的風(fēng)，絢麗多姿的云，滋養(yǎng)萬物的雨，強而有力的雷，溫馨甜美的夜，讓人向往，讓人回味……

夏之韻作文(篇4)

滿天飛舞的蝴蝶，清脆的知了叫聲，震天響的雷聲，嘩啦啦嘩啦啦的雨聲，水上漂亮的荷花，一轉(zhuǎn)眼夏天就來了！

——題記

水上仙子

清晨走到公園里，一進(jìn)去，放眼一望，只看見幾點輕輕粉紅的東西，走近一看，原來是幾朵剛剛開放的荷花，它們像幾位淑女，身著粉紅色的衣裳，在水面上翩翩起舞；它們又像幾個小孩，穿著粉色泳衣，在水里嬉戲打鬧，玩得非常開心；它們還像幾名仙女從天下凡，輕輕飄飄。我看著看著，入了迷，好像我也變成了一朵荷花，在水中漂著。

天上的花朵

中午，走進(jìn)樹林，往天上一望，千千萬萬只蝴蝶在花朵上采蜜采，十分快活，它們在那兒，又像樹上長了許多許多的花兒，蝴蝶飛在天上，五彩繽紛，好像誰在天空中畫了幾幅畫，看著看著，仿佛我也進(jìn)入了那一個五彩繽紛、自由自在的世界，我在那個世界飛翔。

夜中的小燈

夜晚，走在回家的路上，天上星星眨呀眨，突然，看見前面有幾點亮光，是螢火蟲，它們的亮光，像是舞臺照著主角的燈光，又像是在漆黑的洞里，給人們帶來一絲希望和光芒的手電筒，又像清晨剛出來的陽光，讓人們感覺十分溫暖。想著想著，我也變成了一只螢火蟲，在黑夜里用自己的光亮給迷路的人指明方向。

看啊！多么美的夏之韻啊，多么豐富的夏天啊！讓我們手拉手，一起走進(jìn)這豐富多彩、五彩繽紛的夏天吧！

夏之韻作文(篇5)

在這一年四季中，我最喜愛的就是夏天了。

古人有云“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”正是寫出了夏天荷花的美。聽，知了在歌唱只屬于夏天的歌曲。讓我們所知夏天的到來。蜻蜓似乎是我的導(dǎo)游，讓我深刻的領(lǐng)會到夏天的韻美。我站在西湖的觀景區(qū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一望。那荷花可謂是姿態(tài)萬千??！有的已經(jīng)開出了美麗的花朵想迫不及待的知道它的美；有的還是個花苞，像個害羞的小姑娘不想在那強烈的陽光燒傷它那可愛的臉蛋……我再向后走幾步，上面的蝴蝶和蜻蜓為我們展現(xiàn)多姿多彩的舞蹈。讓人喝彩，我接著走近觀看荷花，它似乎變得更美了。

觀看荷花美景的人們已經(jīng)忘記了夏天的炎熱，一直目不轉(zhuǎn)睛地看著它們。那些美麗的荷花在我們的表揚和強烈的陽光下開得更加美麗。

我靜靜地想，慢慢地看，仿佛我也是那夏天的一員。我想我是一只蝴蝶，在這藍(lán)天白云之下自由的飛翔，我想我一只知了在樹上放聲的歌唱，我再想我是朵荷花，在陽光烈焰之下開放。想到了這，我認(rèn)為夏天更美了。

夏之韻作文(篇6)

沿著凹凸的青石板，夏輕盈地走來。

——題記

荷

夏的荷花婀娜多姿。荷花全身粉紅，在汪汪一碧的池水里，更襯托出荷花的艷麗。荷最多的還是密密扎扎的荷葉群，有些出水很高，像圓圓的小傘；有些浮在水面，似乎在仰泳……好一個荷的世界！

綠

棵棵簇簇，綠蔭遍地，仿佛在為夏添上綠的一筆。夏最有代表性的綠是翠綠。一片梧桐林，蔥蔥籠籠，時而又一只老鷹在空中盤旋……

雷雨

雷雨是夏的一大特點?！稗Z”，一個閃電打在不遠(yuǎn)處。

幾秒鐘，雨“噼里啪啦”地打在地上，屋檐上的水珠慢慢滴快，似窗上的簾子。雷雨小了，漸漸停了，太陽又工作了。

夏的荷花婀娜，夏的綠蔥蘢，夏的雷雨匆匆。

夏之韻作文(篇7)

夏天來了，春姑娘被趕走，迎來了夏的炎熱和驕陽帶給人們的神清氣爽。

夏天來了，公園里的一草一木都變得精神起來，池塘里的的荷花、荷葉變得又紅又綠，真是應(yīng)了那句映日荷花別樣紅?。≡倏纯匆慌缘膮⑻齑髽?，多么雄偉，就像堅守在邊疆的哨兵。更像一把把為行人遮陽擋雨的大傘，最后再看一看草地上美麗妖嬈的小花，一朵朵小花像一個個美麗的花仙子在風(fēng)中舞蹈，飄落的花瓣像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞。

到了夏天的中旬，太陽高掛在天空，就像古時候高高在上的皇帝一樣霸氣，烈日的光芒直射著在外出行的人們，曬得人們抬不起頭，好像所有的人都在跟太陽說：太陽：求你了，別那么曬了，求你了，真熱??！

來到海邊，整個夏天都是歡樂一片，太陽照著海水，把光芒照射到海底，一道道五顏六色的光線交錯著，海面異常美麗。來海邊游玩的人，像下餃子一樣沸騰在海里。

我覺得夏天是美麗的季節(jié)，在這個季節(jié)里我們可以去世界各個地方旅游，去體驗夏天的美麗。夏之韻，真美！

夏之韻作文(篇8)

人們都說：“一年之季在于春，一日之季在于晨”。春天的早晨固然美麗，但迷人的夏天也豪不遜色。一大早，太陽便失去了春天時的那份溫柔，漲紅了臉，卯足了勁，火辣辣地“燒烤”著大地。果樹園里果農(nóng)們一個個汗流浹背，看著又大又圓的桃子，梨子……臉上樂開了花。今年準(zhǔn)又是一個碩果累累的豐收年!荷塘里的荷花卻不與爭鋒。一陣微風(fēng)吹來,她們像一群美麗的仙子翩翩起舞。荷葉變成了一把把美麗的太陽傘。忽然一只蜻蜒飛了過來，落在了最美的一片花瓣上。靜靜的池塘、玉立的荷花讓我不禁想起了我最喜歡的一首小詩“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。到了夜晚，夜深人靜的時候。只聽到樹上的知了還在不知疲倦地唱著，蟈蟈在草叢中“唧唧唧”，池塘里的青蛙也不甘寂寞，和著知了和蟈蟈的叫聲也“呱呱”叫個不停，樹葉伴隨著夏日晚風(fēng)也在“沙沙”地低吟著，仿佛在為他們的歌唱伴奏。它們的聲音摻雜在一起構(gòu)成了一首美妙的“夏日田園交響曲”。滿天的星斗啊，莫非你們也是這首交響曲最忠實的粉絲嗎？在夜幕中調(diào)皮的眨著眼晴，是為它們喝采加油的吧！我愛這迷人的夏天,更愛這夏天的景色所帶來的美好的回憶！

夏之韻作文(篇9)

沿著凹凸的青石板,夏輕輕地走來了。

小徑·湖

夏的小徑,悠長而又寂寥,赤腳走在石板上格外清涼,給炎炎夏日煩躁的心送來一絲冰爽。河邊的楊柳甜甜地笑著。嫩綠的絲絳垂到波光粼粼的明鏡上，小魚時不時浮出水面，探出頭來深吸一口氣，又“撲通”鉆入水中，激起一圈一圈漣漪，蕩漾開去……

荷

夏的荷，婀娜多姿。在碧綠的池水中，更襯托出荷花的艷麗。那朵睡蓮，潔白、淳樸，在池中甜甜地睡著；那花含苞欲放，十分可愛。荷花那“出淤泥而不染”的品質(zhì)，更是令人嘆服。咦？遠(yuǎn)處怎么有幾個小黑點？噢！原來是幾條可愛的鯽魚,也加入了夏的盛會。那片密密麻麻的荷葉群，有些荷葉出水很高，像圓圓的碧傘；有些荷葉浮在在水面上，似乎是在表演著仰泳呢……各種荷葉交織在一起,好一個綠色的世界。

雷雨

“轟隆隆”一聲巨響，嚇得我趕緊躲到不遠(yuǎn)的亭子里。盡管我跑得快,但雨點還是鉆入我的衣領(lǐng)———好涼。

雷雨是夏日的一大特征，暴雨中夾雜著狂風(fēng)，這也許是風(fēng)雨對高溫極度不滿的緣故吧！

夏的小徑幽長；夏的荷花婀娜，夏的雷雨忽忽。讓炎熱的夏不再那么無聊。

茶之韻作文

寫作是記錄生活的方式，作文可以幫助我們更深入地理解和欣賞文學(xué)藝術(shù)。要想寫好作文，除了天生的才華外，后天的積累也非常關(guān)鍵。在寫作文時，我們需要注意以下幾點：首先，要有清晰的思路和邏輯，內(nèi)容要有層次、連貫。其次，要運用恰當(dāng)?shù)脑~匯和語法，表達(dá)準(zhǔn)確、流暢。此外，要注重細(xì)節(jié)，用生動的描寫和豐富的細(xì)節(jié)，使作文更具吸引力。最后，要注意時態(tài)和語態(tài)的正確使用，避免錯誤。希望以上資料能幫助你更好地理解，并祝你學(xué)習(xí)愉快。

茶之韻作文 篇1

茶，中國人再熟悉不過的“特產(chǎn)飲料”，但，茶是什么呢？怎樣細(xì)細(xì)品茶？或許大家就不得而知了。別著急，聽我慢慢道來！

蓋碗茶杯一上來，我們大吃一驚，這么普通的茶具怎么配得上書柜上那有條有紋，打磨細(xì)致的青花瓷杯呢？不像是筆主一向精益求精的作風(fēng)呀！

不過，湊上前仔細(xì)一瞧，這并不是一個毫無特點的茶具。墊茶杯的茶船邊緣有一層“護(hù)欄”，船底還有一個凹下去的小圓坑，與茶杯杯底的突出部分緊緊地扣在一起，天衣無縫。茶船周圍還有一些不引人注目的小凹坑，如同少女哭泣時的淚坑，這樣既好看又實用。這茶具讓我深深感受到了工匠們的精湛技藝。

茶葉靜靜地躺在杯中，緊緊地蜷縮成一團(tuán)，似乎生怕沸水燙壞了自己的“玉體”。瞧瞧它那樣子，嚇得“臉色”發(fā)白，身體僵硬。見它們這幅鬼樣子，我不禁心生厭惡，順手抓起一把準(zhǔn)備往肚里送，突然警覺起來，嗯，這茶色澤發(fā)烏，會不會變質(zhì)了？！我湊近茶葉，狐疑地嗅了嗅。??！一股清香的茶味撲鼻而來，細(xì)細(xì)品味，清香魚貫

鉆進(jìn)鼻腔，蕩氣回腸，沁人心脾，讓人久久回味，陶醉其中，不能自已……

放一粒茶在口中，稍有點微甜，甜中帶苦，口感好，不像香甜的巧克力入口即化，也不像潤喉糖，一嚼便碎，而是那種香脆的感覺，令人久久不能忘懷。

一壺沸水如狂風(fēng)暴雨般傾瀉而下，茶葉隨著水飛快地旋轉(zhuǎn)著，永遠(yuǎn)到不了底，永遠(yuǎn)……水，如同滴入了染料，瞬間變黃了，那顏色是多么淳樸，多么純潔……

熱量漸漸散去，我托著杯子掬一捧，品一口，清香四溢的茶水緩緩流入口中，細(xì)細(xì)品味后隨即吞入腹中，舌尖略感苦味，舌兩邊卻略有回甜。一股暖氣突然貫通全身，好似打通了全身的血脈與經(jīng)絡(luò)，令人心曠神怡，猶如身處仙境！

坐在竹椅上，細(xì)細(xì)品茶，一手托杯，一手捧書，且飲且看，且看且談，好不悠閑。一書在手，便知天下，一茶在手，便可感萬物之空靈。在這茶香飄揚的筆廬，我深深地感受到了茶韻的意義！

人生如茶，先苦后甜。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？讓我們一起走近茶，品味茶，感受茶韻的真理吧！

茶之韻作文 篇2

屬于黑茶，因產(chǎn)地舊屬云南普洱府（今普洱市），現(xiàn)在泛指普洱茶區(qū)生產(chǎn)的茶，是以公認(rèn)普洱茶區(qū)的云南大葉種曬青毛茶為原料，經(jīng)過后發(fā)酵加工成的散茶和緊壓茶。外形色澤褐紅，內(nèi)質(zhì)湯色紅濃明亮，香氣獨特陳香，葉底褐紅。有生茶和熟茶之分，生茶自然發(fā)酵，熟茶人工催熟。被公認(rèn)為是普洱茶區(qū)別其他茶類的最大特點”普洱茶是，不同于別的茶貴在新”普洱茶貴在“往往會隨著時間逐漸升值，在普洱的起源地——云南，爺爺?shù)牟琛逼斩枋怯脙?yōu)良品種云南大葉種的鮮葉制成“其外形條索粗壯肥大，普洱熟茶色澤烏潤或褐紅”滋味醇厚回甘。具有獨特的陳香味兒，減肥茶，美容茶，——普洱茶是歷史以來形成的云南特有的地方名茶“是以云南原產(chǎn)地的大葉種曬青茶及其再加工而成兩個系列”直接再加工為成品的生普和經(jīng)過人工速成發(fā)酵后再加工而成的熟普“型制上又分散茶和緊壓茶兩類”成品后都還持續(xù)進(jìn)行著自然陳化過程。具有越陳越香的獨特品質(zhì)。拉丁名Camelliasinensisvar.assamica(Mast.)Kitamura：普洱茶具有暖胃、減肥、降脂、防止動脈硬化、防止冠心病、降血壓、抗衰老、抗癌、降血糖、解酒等功效，.普洱茶是所有茶葉中含茶多酚最多的一種茶葉；茶多酚經(jīng)研究具有養(yǎng)顏、增加皮膚抗氧化水平，是皮膚的有效保護(hù)劑。茶多酚因含大量親水性基團(tuán)；因此很容易吸收空氣中的水分，保持皮膚的水份含量，茶多酚還可以使皮膚增白，消除皮膚色斑。普洱主要產(chǎn)于云南勐海、勐臘、思茅、耿馬、滄源、雙江、臨滄、元江、景東、大理、屏邊，河口、馬關(guān)、麻栗坡、文山、西疇、廣南，西雙版納、其次是貴州盤縣、榕江。

茶之韻作文 篇3

茶，不是普通的茶，而是人生的茶。——題記

親情就像雨后空中的彩虹，絢爛多彩；親情就像炎炎夏日的陣陣清風(fēng)，帶來陣陣涼爽；親情就像那一杯濃濃的茶，充盈著愛的魔法。

紅茶

紅茶似乎總是扮演著濃重的角色，不錯，我所要寫的，正是這濃重的一筆。

父親，這個默默無聞的奉獻(xiàn)著，才配有這濃重的一筆。伴著日出勞作，隨著月光歸來。伴著風(fēng)雪送我上學(xué)，隨著時間待我歸來。他從無怨言，也許父愛就是這樣平凡，可平凡之中確夾雜著無上的偉大。

花茶

花茶似乎在茶中地位中等，平平淡淡，但是在人生之中，卻大不相同。

母親，這個樸實的家庭園丁，只有她才配得上這濃淡交加的一筆。平射的嘮叨，平日的勸告，平常的叮嚀，都刻在了我的腦海中。還有平日的一杯熱牛奶，平日的一個青蘋果，平日的飯菜。這不只是內(nèi)心的濃重，還有外在的淡香，這濃重交加淡香，更顯其中韻味。

清茶

清茶似乎是茶中的配角，可是，在生活當(dāng)中，卻好比黃金搭檔。

兄妹，家庭的主要核心成員，給人生增添了最后的有力一筆。他們的愛不像父愛那樣濃重，不像母愛那樣濃淡交加，但他們卻起著較大的作用。在你失敗時，他們鼓勵你奮勇前行。在你憂傷時，他們安慰你。在你遇到難題時，他們?yōu)槟隳托闹v解。他們不僅僅是親人，還是生活中的摯友。

父親，母親，兄妹，組合在一起，更能顯現(xiàn)出茶的韻味。

國慶節(jié)到了，在此我用我最激動的心情，感激的淚水，濃濃的筆墨，鉤寫出我對你們由衷的感謝?。?！

茶之韻作文 篇4

茶，中國人再熟悉不過的特產(chǎn)飲料，但，茶是什么呢？怎樣細(xì)細(xì)品味？別著急，聽我慢慢道來！

蓋碗茶杯一上來，我們有些意外，這么普通的茶具怎么配得上書柜上那有條有紋，打磨精致的青花瓷杯呢？不像是老師一向精益求精的作風(fēng)呀！

不過，湊上前仔細(xì)一瞧，這可不是一個毫無特點的茶具。墊茶杯的茶船邊緣有一層護(hù)欄，船底還有一個凹下去的小圓坑，與杯底的突出部分緊緊地扣在一起，天衣無縫。茶船周圍還有一些不起眼的小凹坑，如同少女哭泣時的淚坑，這樣既好看又實用。這茶具讓我深深感受到了工匠們的精湛技藝。

茶葉靜靜地躺在杯中，緊緊地蜷縮成一團(tuán)，似乎生怕被沸水燙壞了自己的身體。瞧瞧它那樣子，嚇得臉色發(fā)烏，身體僵硬。這茶色澤發(fā)烏，會不會變質(zhì)了？我湊近茶葉，狐疑地嗅了嗅。啊！一股清香的茶味魚貫鉆進(jìn)鼻腔，一股清香蕩氣回腸，沁人心脾，讓人陶醉其中。

放一顆茶在口中，稍有點微甜，甜中帶苦，不像香甜的巧克力入口即化，也不像潤喉糖，一嚼便碎，而是那種香脆的感覺，令人久久難忘。

一壺沸水如狂風(fēng)暴雨般傾瀉而下，茶葉被沸水沖得飛快地旋轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)到不了底，永遠(yuǎn)水，如同滴入了染料，瞬間變黃，那顏色淳樸，純潔

熱量漸漸散去，我托著杯子，掬一捧，品一口，清香四溢的茶水緩緩流入口中，抿在口中細(xì)細(xì)品味，隨后吞入腹中，舌尖略感苦味，舌兩邊卻略有回甜。一股暖流突然貫通全身，好似打通了全身的血脈與經(jīng)絡(luò)，令人好不愜意。

坐在竹椅上，一手托杯，一手捧書，且飲且看，且看且談，細(xì)細(xì)品味茶香，細(xì)細(xì)品味書韻，好不悠閑。一書在手，便知天下，一茶在手，便可感萬物之空靈。人生如茶，先苦后甜，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？讓我們一起走近茶，品味茶，感受茶韻的真理吧！

茶之韻作文 篇5

慢慢地品一口杯中的茶，啊，一股微酸不定期著絲絲苦味涌入我嘴中。這離奇的味道使我思緒萬千，這杯茶就好似一段落曲折迷離的人生，那酸中帶苦的味道就好似一生旅途中的坎坷與挫折。只要努力拼搏，敢于與挑戰(zhàn)斗爭，人生就一定會為你展開一幅完美的畫卷。

凝望眼前這富有童趣的杯子，我仿佛又回到了童年：潔白又亮澤的杯身，挺拔的杯體，邊緣處一個耳形的杯把更是引人注目。杯子的質(zhì)地是漢白瓷的，光滑柔和。杯子描繪的是一幅圣誕夜寧靜而又安祥的圖畫；一位和藹慈祥的圣誕老人手中正拿著一只襪子給孩子分禮物，身后雄雄燃燒的火爐更是給整個畫面罩上了祥和而又溫馨的色彩。淡綠色的墻壁上懸掛著一個鹿頭，它正笑盈盈地看著我們呢，整個畫面背景呈淡藍(lán)色，顯得安祥又神秘，但卻能烘托出圣誕夜的甜蜜溫馨?？粗粗业男淖兊煤軠嘏?，隨之跟著它一起沉浸其中了。

輕輕敲打關(guān)瞎?jié)崈籼尥傅臐h白瓷，發(fā)出一陣悅耳清脆的響聲，像蟲吟。沏一杯茶，那沁人的飄香不一會兒便分散開來，把我包圍其中，蕩漾著我的心靈，洗刷著我的靈魂，讓我遠(yuǎn)離一切世俗的塵囂。靜下心來慢慢地嗅淡雅的清香夾雜著濃郁的雅香。一絲絲，一縷縷，慢慢涌入我的鼻腔，滋潤著我的心扉，陶醉……陶醉……

再細(xì)細(xì)地品一口茶，那刻骨銘心的味道早已鐫刻在我的心間那些溢于心田的美妙，仿佛在彈指一瞬間，告訴了我對人生的啟迪，杯中的茶已經(jīng)不多了，相信那些液體被子我喝下之后一定會化動力，永遠(yuǎn)激勵我奮進(jìn)！

茶之韻作文 篇6

10月28日，我們迎來了在小學(xué)中的最后一個秋游，每一個人都很興奮，在教室中的偷拍和在車上的歡悅似乎把六年級的我們召回到了幼兒時期！

到了茶博會，映入眼簾的是一片廣闊的茶園，走了一段上坡路，來到了一個庭院似的地方，一位講解員姐姐坐在桌前，為我們表演泡茶，并讓我們把茶敬給班主任王老師，我們有點不好意思，王老師笑著接過茶，我們也笑——傻傻的笑，后來又敬了數(shù)學(xué)老師馮老師一杯茶，馮老師笑得多么開心?。∥覐膩頉]有見他這樣笑過了！

我們又參觀了博物館，參觀完后，找到一片草坪，我們把食物全放在布上，拍了一張照片，并邀請了老師們品嘗了我們組最好吃的菜——蛋卷，老師都說棒，還互相討論做法，我們高興極了！

草坪中，露水調(diào)皮地沾濕我們的外套，我們也笑著和露水打招呼，落葉紛紛落下，落在頭上，落在手上；小溪一跳一跳的，它流過指縫的感覺真好，坐在草地上，看著同學(xué)們在菜地上奔跑，聽著斷橋殘雪，我想到了，下一個秋天，我就不會見到這些同學(xué)，時間過得真快啊！

我感嘆：六年的時光，是我們在一起度過的，但聚了，遲早會散的！就像這落葉一樣，再過一年，又是一個不一樣的自己，迎接我們的命運，也將會截然不同。

落葉！飄啊……飄啊……

我們！聚啊……散啊……

茶之韻作文 篇7

也許是受了父親的影響，我喜歡上了喝茶。

將茶葉倒進(jìn)紫砂杯中，沖入沸騰的水，熱氣頓時冒了出來，透過迷蒙的水蒸氣，依稀可見打著旋的茶葉片慢慢沉向杯底。蓋上杯蓋，隨有拿起一本書翻閱。不一會兒，拿起杯子，又一股熱氣撲面而來，混合著僅有茶才有的清香，即使聞一聞也使人神清目悅，熱茶入口，時值冬天，一股暖流涌上心頭。熱茶下肚，口齒留香，使人無盡回味，心曠神怡，這時侯的喝茶也能用一個品字了。在自己家時喝茶，感覺也甚為不同。一個人呆在房間內(nèi)，泡上一杯茶，放上一段悠揚的二胡，安靜地聽著，沒有喧鬧，沒有其他人的打擾，不時喝上一小口清茶，此時此刻，沒有了煩惱，忘卻了憂慮，心靜如水。喝完了一杯茶，抬起頭環(huán)顧自己熟悉而又陌生的家，突然感到無盡的親切。

唐朝的陸羽寫茶經(jīng)三卷，流傳了千年。我們這一代生活在城市的人，從小看到的就是汽車、樓房，沒見過田野，沒見過樹林，是那樣的庸俗。只有茶，才能使我感到綠色就在我的身邊；只有茶，才能使我得到那反樸歸真的感覺。

我的生活離不開茶。在我眼中，茶是生命的奶水，是生命的活力。我的骨頭因茶而鏗鏗作響。

茶之韻作文 篇8

茶之韻

茶，是一種讓人沉浸在其中無法自拔的飲品，茶葉，是生命的延續(xù)，文化的載體，更是伴隨著中華民族的數(shù)千年風(fēng)雨歷程，擁有著不朽的文化底蘊。茶之所以能夠有如此魅力，不僅僅是因為它所帶來的滋味與香氣，更因為它所蘊含的文化底蘊。

首先，茶源于中國，是中國文化的代表之一。錫礦嶺，有“茶母之鄉(xiāng)”之稱的福建省安溪，茶山之上，做茶不一定只是生意，更是一種生活方式，人們從中品味人生、感悟生活。一份茶，一個故事，每朵茶花，皆有故事，此舉旨在拉近文化距離，增強文化親和力，讓騰出的時間變成享受獨處的精神時光，成為當(dāng)代社會中人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠帧?/p>

其次，幾千年來，茶文化日臻完美。如今，已有了中國茶、日本茶、英國下午茶等多元化的“茶文化”，這些文化從使用、容器、禮儀等方面賦予茶一個不同的意義。茶、水、火，既有桌面文化，同時也是守舊文化的價值內(nèi)容。茶藝講究生活，講究人情，用功夫、茶藝、茶文化，把自己懈怠的心情化解，素食稻草人，而茶藝，則讓我們發(fā)現(xiàn)人生中美好的事物，讓生活充滿著無盡的趣味與歡樂。

最后，茶之韻，將所有的心靈與精神統(tǒng)一到一起的文化力量。茶文化，是文化中最細(xì)節(jié)的體現(xiàn)，是最有講究的、最講究細(xì)節(jié)的、最有儀式感的文化。在茶的世界里，我們可以從中發(fā)現(xiàn)那些精神品質(zhì)的力量，也可以從中感知那些內(nèi)在的前行力量，收獲的不僅是茶香，更是身心的靈魂滌蕩。

總之，茶之韻，是一座博大而豐富的文化世界，茶是碗滋味，也是悟道的工夫，茶中蘊含的文化內(nèi)涵，是我們每個人都應(yīng)當(dāng)去感知、領(lǐng)會，讓這碗茶成為我們內(nèi)心的一份清涼，一份智慧，一份品味和領(lǐng)悟。

滴水之恩作文(分享九篇)

工作離不開作文，學(xué)習(xí)也離不開作文，寫作文有助于反省和提升自我，監(jiān)督自己不斷成長，多看多學(xué)習(xí)，想要好作文指日可待。你一般寫作文都是從什么地方寫起的呢？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“滴水之恩作文(分享九篇)”，希望對你的工作和生活有所幫助。

滴水之恩作文【篇1】

滴水之恩難以報

俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。

——題記

感動是來自心靈深處的微微抖動，他是你感受到人世間最美好的情感，讓你沉浸在愛的摟抱里！

太陽從地平線上升起來了，整個世界都沉浸在白色的朦朧中，還未歸巢的鳥兒在天空上起起落落，不知所停，陽光被摟抱在藍(lán)幽幽的天空里！

“接天蓮葉無窮碧，映入荷花別樣紅”。這是楊萬里對蓮花的稱贊。對于蓮花的喜愛，同予者何人？今天，我就要去看蓮花了！心中的'歡喜無可言語！踏上去蓮花池的征程，我左右張望著，心里幻想著蓮花的種種姿態(tài)，心情就高興萬分。到了蓮花池，眼前的景象令我大驚失色：蓮花一朵接著一朵，粉紅粉紅的，像極了脫俗的仙女！陽光照在蓮花上，使原本驚艷萬分的蓮花多了一份嬌羞，顯得楚楚動人！那蓮葉綠透了，在蓮葉的映襯下，蓮花似乎像躺在蓮葉摟抱中的嬰兒，那么嬌小，又那么高潔。“出淤泥而不染濯清漣而不妖”，嘛！使游客們都不禁紛紛稱贊其蓮花來了！哇！好美好美啊！突然，一個意想不到的事情發(fā)生了——我高興地蹦跳起來，竟然手舞足蹈了，把手中的包往蓮花池扔了下去！天?。≡趺磿羞@種事情發(fā)生??！怎么辦??！錢包丟了，我怎么回家??！這里有沒有認(rèn)識的人，怎么辦??！這里又離家那么遠(yuǎn)，走回家也不可能?。∽嚩寄敲淳煤螞r走路呢！我急得都快哭出了聲，眼淚在眼珠里直打轉(zhuǎn)。我怎么這么笨??！后來，旁邊的一位清潔工叔叔好像看出了一點端倪來，上來詢問我來：“小妹妹，你是不是發(fā)生了什么事啊？還在這里走來走去，眼眶紅紅的?！蔽乙晦D(zhuǎn)頭，一個身穿黃色清潔工衣服的人映入眼簾，又聞見那發(fā)臭的垃圾，連忙捂起鼻子。心里直嘀咕“臭死了！臭死了！還是走遠(yuǎn)一點吧！”但是我剛要轉(zhuǎn)身，那個清潔工明白了我捂住鼻子的原因就對我說：“小妹妹，我知道垃圾很臭，不過沒關(guān)系，我?guī)湍闳フ冶０瞾韼湍悖阍谶@等著啊，別走開！”說完一溜煙就跑遠(yuǎn)了，看著那黃色的衣服背影，心里酸酸的，澀澀的。說不出未味來！

一個普普通通的清潔工都那么的樂于幫助別人，我又有什么資格去說人家臭呢？相反，自己不但沒有虛心接受別人的幫助，還嫌棄他的身份！幫助別人是每個人的權(quán)力，而接不接受就是你自己的事。但是你們有權(quán)利去說人家的身份怎么樣而是要好好想想別人幫助你，而你自己又該用什么東西去回報。就像“斯是陋室，惟吾德馨”后來，我自己的包被撿起來了，本來自己應(yīng)該最感謝的是保安，但是我的心里不答應(yīng)，就是想感謝那個——發(fā)著臭，有平凡的清潔工叔叔。

在那“接天蓮葉無窮碧，映入荷花別樣紅”的蓮花池里，我領(lǐng)略到人世間最美好的事物——感動。清潔工叔叔，謝謝您！你的恩情我雖不能報答，但是我將在以后更加好好的做人，不在“狗眼看人低”。謝謝你！你的恩情“大于天”。

滴水之恩難以報！

金雞亭中學(xué)?林媛潔

滴水之恩作文【篇2】

感恩之心

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲動聽的樂章，那是大樹對大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空中舞蹈，跳著那美麗動人的芭蕾，那是它對藍(lán)天的感恩。

感恩父母，父母的養(yǎng)育之恩我們怎么能報答？“滴水之恩當(dāng)涌泉相報?！钡歉改笇ξ覀兊亩髑檫h(yuǎn)遠(yuǎn)多于一滴水，父母對我們的恩情是無限的，我們沒辦法報答完他，但是現(xiàn)在只要在父母勞累時給父母揉揉肩，錘錘腿就是對父母最好的感恩了。

感恩老師，老師把自己所學(xué)的知識教給我們，俗話說“一日為師終生為父?！崩蠋熓橇私馕覀兊娜?，關(guān)心我們的人。每當(dāng)一批學(xué)生畢業(yè)時，可能有些同學(xué)會大哭，但是老師卻比我們還想哭，想想那些年和我們在一起，百感交集，想哭卻不能哭，雖然不能再教我們知識，但是卻在同一個國家，一定會再見面的。好好學(xué)習(xí)，這就是最好的感恩。

感恩朋友，他們總在身后跟著，他們聽著你說，看著你笑，陪著你哭。和朋友們在一起的回憶總是甜的，一起玩，一起分享。朋友是不可缺少的，不管是現(xiàn)在還是將來，他們都是重要的。每天給朋友一個微笑，這就是對朋友的最好的報答。感恩讓世界變得美麗，感恩讓樂曲變得動聽，用感恩的眼光看待一切，你會發(fā)現(xiàn)，一切都變得美好了。

侯艷杰

滴水之恩作文【篇3】

翻開自己的成長日記，每個人都會回憶起珍藏在心中的那份感動：也許是孤獨時得到的一個問候，也許是沮喪時得到的一個鼓勵，也許是跌倒時得到的一個攙扶，也許是迷路時得到的一個指點……在我們成長的道路上，每個人都會得到來自父母、親友、老師、同學(xué)乃至陌生人的關(guān)心和幫助。這點點滴滴的關(guān)愛，就像一顆顆愛的種子搖橄在我們的心田，有那么一天，我們也會把愛的花香傳遞到整個世界。

請結(jié)合你自己的成長經(jīng)歷，以”滴水之恩”為話題寫一篇記敘文。

要求：①自擬題目，自選角度，自定中心；②不少于600字，③文中不能出現(xiàn)真實的校名、人名；④不能用本試卷閱讀題的材料作為寫作內(nèi)容。

思路導(dǎo)航

魚對水說，你看不到我的眼淚，因為我在你的懷抱中。水對魚說，我能感覺到你的眼淚，因為你在我心里?！钡嗡?，當(dāng)涌泉相報?！比松谑?，許多人是在種種恩恩怨怨中度過自己一生的。生活的經(jīng)驗告訴我們，記住別人的恩德，心存感激，報恩是難能可貴的。感恩是一種心態(tài)，報恩是一種行動，感恩并報恩是一種大德。養(yǎng)育之恩，”誰言寸草心，報得三春暉”；教育之恩，”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；自然的賜予，”青山不老，綠水長存”。處于幸福時，不忘那些給你幸福的人；身臨逆境時，須知今”的挫折會避免日后的大錯。

滴水之恩作文【篇4】

我們每一位孩子都在充滿愛的家庭里生活。在快樂友好的校園中成長。我覺得我要感恩的人有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、老師。

父母給了我生活的保障，他們愛護(hù)我。有一次，我到四爺爺家玩不小心從上面掉了下來，痛得我哇哇大哭，父母心疼得要命。我還要感謝我的外公、外婆小時候因爺爺、奶奶去世得早，而且離外公家近，所以每天我都到外公家玩，他們十分和藹可親也很疼愛我，總把好吃的東西留給我，自己舍不得吃一口。我要感謝的還有所有教過我的老師們，是他們的無私奉獻(xiàn)才使我這個什么都不懂的無知小孩，有了知識，懂得了怎樣去做人。

長大后，我要以我的成績來回報祖國，回報社會，實現(xiàn)父母親以及老師的愿望?！暗嗡?，當(dāng)以涌泉相報?！边@句話說得多好啊！我會用實際行動來兌現(xiàn)這句話的。

滴水之恩作文【篇5】

古人云，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報” 。就是說在你困難時幫助過你，你就需要在被人危難的時候報答他。

滴水之恩，何以報?春天陽光普照大地時，用溫度匯報了小河，讓小河的冰層消逝，使她能夠歡快地流淌。

滴水之恩，何以報?夏天烈日炎炎，甘露用淚水回報了大地，讓花朵開放得更加嬌艷，讓荷花在澆水之后開放得灼灼其華，沁人心肺。

滴水之恩，何以報?“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。經(jīng)歷了春風(fēng)夏日，落紅用身軀回報了養(yǎng)著自己的大地媽媽。

滴水之恩，何以報?冬天寒風(fēng)凜冽，雪花飄落，萬物皆“冬眠”，只有梅花孤霜傲霜，用梅花的香氣來回報給人們……

春蠶死去了，但它留下了美麗的蛹；花兒凋謝了，但它留下了豐收的果實；小鳥飛走了，但它留下了美妙的歌聲。大自然皆如此，何若人也?

滴水之恩，你以何報?

諸葛亮用自己的一生來回報了劉備的三顧茅廬的賞識；李密用忠心回報了君王的栽培與信任，用孝心回報了祖母的養(yǎng)育之恩；貝多芬用音樂的成就回報了父親的鼓勵和支持；當(dāng)代歌手用聲音和美妙的音樂回報了熱愛和喜歡他的歌迷.他們都在回報。

“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”，人的本色應(yīng)當(dāng)如此，崇尚見義勇為，助人為樂之義舉;鄙薄見利忘義，忘恩負(fù)義之惡性。

“只要人人獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間”。這首歌唱了幾十年，卻經(jīng)久不衰，是因為它唱出了美好的世界。同樣“感恩的心，感謝命運……”這首歌道出了我們應(yīng)該如何來回報，“滴水之恩”，是懷著一顆感恩的心來回報曾經(jīng)幫助過我們的每一個人。

沒有陽光，就沒有日子的溫馨；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有親情、友誼和愛情，那么世界將是一片孤獨的黑暗。

數(shù)十年為戰(zhàn)友守墓，矢志不渝，是陳健對戰(zhàn)友的感恩；荊軻賭命，是為報太子知遇之恩的感恩；袁隆平數(shù)十年專注研究雜交水稻，是為祖國的感恩。

滴水之恩，以何報?用一顆真誠的、感恩的心來報；用你的關(guān)懷來報；淚水帶來的失望，微笑送來的關(guān)懷。因此用你一個甜甜的微笑來報。

“生命誠可貴，感恩價更高”。

——“滴水之恩，以何報?”

——“滴水之恩，以心報?！?/p>

滴水之恩作文【篇6】

滴水之恩涌泉相報——讀《高貴的捐贈》有感東臺市后港小學(xué)四

（2）班陸鳳彬打開《中國小學(xué)生閱讀年選》，《高貴的捐贈》一文出現(xiàn)在我眼前，讀著，讀著，心中蕩漾著愛的波濤，回響著愛的聲音，讓我思緒萬千……文中的阿姨和那位小男孩的形象深深地印在我的腦海里，令我難以忘懷……《高貴的捐贈》講述了這樣一個故事：一位阿姨在小男孩十分饑餓的時候，給了他一杯牛奶，挽救了小男孩的生命和前途，且不圖回報。數(shù)年之后，阿姨得了重病，在她奄奄一息之時，小男孩伸出了援助之手——一筆昂貴的藥費，幫助阿姨逃脫了死神的魔爪。這真是：滴水之恩，涌泉相報！讀了《高貴的捐贈》這個故事，我思緒萬千。

我想到了老師對學(xué)生那無微不至的、無私的愛。就拿姜老師來說吧，她工作認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。為了讓我們讀好課文，她總是一遍又一遍地領(lǐng)我們讀，直到同學(xué)們讀得聲情并茂為止；為了讓我們寫好字，她便握著我們的小手，一遍又一遍，不厭其煩地教我們寫著，直到我們的字寫得秀麗為止；為了使我們的作文寫得真實、具體、生動，她常常帶領(lǐng)我們走進(jìn)校園，實地觀察，尋找素材……尤其是今年初夏一天的情景令我感激不已。

那天下午，我奔走在雨中，雨淋在身上，沉沉的。我真想在商店門口避一會兒，可一想起滿書包的書，不由得放下了這個念頭。心里什么都不想了，腦海中只有一個念頭：“快回家去。

”走著走著，突然覺得不再有雨水落下，心中暗想：“為什么雨突然停了？”抬頭一看，頭頂上已不再是陰暗的烏云，而是一把天藍(lán)色的傘。傘下露出一張微笑的臉，她竟是姜老師。她這樣做圖的是什么呢？她什么也不圖，用她自己的話說：“為了孩子，我愿付出一切！”看，這種愛多么偉大！多么無私！多么神圣！是啊，在我們生活的每一個角落都充滿了愛：在家里，有父母的愛；在學(xué)校里，有老師、同學(xué)的愛；將來走上社會，有同事和朋友的愛……我想：在現(xiàn)實生活中，我們都要學(xué)會滴水之恩，涌泉相報！在別人愛你的同時，也要深深地去愛別人，只有這樣，我們的社會才會變得更加美好，生活才會變得更有意義！正如一首歌中唱道：“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將會變成美好的人間……”（指導(dǎo)老師吳春堯）

滴水之恩作文【篇7】

古人云，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。就是說在你困難時幫助過你的，你就需要在別人危難時報答他。

滴水之恩，何以報?落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。經(jīng)歷了春風(fēng)夏日，落花用身軀回報了養(yǎng)著自己的大地媽媽。

滴水之恩，何以報?夏天烈日炎炎，甘露用淚水回報了大地，讓花朵開放得更加鮮艷，讓荷花在澆水之后開放得灼灼其華，沁人心脾。

滴水之恩，何以報?春天陽光普照大地時，用溫度回報了小河，讓小河的冰層消逝，使它能夠歡快地流淌。

滴水之恩，何以報?冬天寒風(fēng)凜例，雪花飄落，萬物皆冬眠，只有梅花孤霜傲雪，用梅花的香氣來回報給人們

大白然皆如此，何若人也?

當(dāng)你窮困潦倒時，他向你伸出了援助之手;當(dāng)你失意時，他為你開啟了導(dǎo)航燈，指引著你;當(dāng)你失敗時，他為你鋪墊了一塊塊基石，讓你走向成功的階梯;當(dāng)你惆悵時，他為你帶來了開心果;當(dāng)你不幸時，他為你送來了幸福的青鳥;當(dāng)你然而，當(dāng)他累倒下，生病躺下時，你，你又為他送去了什么，帶去了什么?是冷漠，還是倍致的關(guān)懷?

滴水之恩，你以何報?

諸葛亮用自己的一生來回報了當(dāng)初劉備的三顧茅廬的賞識;李密用忠心回報了君王的栽培與信任，用孝心回報了母親的養(yǎng)育之恩;貝多芬用音樂的成就回報了父親的鼓勵與支持;當(dāng)代歌手用聲音和美妙的音樂回報了熱愛和喜歡他的歌迷他們都在回報。

感恩的心，感謝命運一首詩道出了我們應(yīng)當(dāng)如何來回報，滴水之恩，是懷著一顆感恩的心來回報曾經(jīng)幫助過我們的每一個人。

希望小學(xué)的女孩懷著一顆感恩的心，記住了那旬真、善、美的話語一一記住別人對自己的幫助，學(xué)會幫助別人。

叢飛節(jié)衣縮食，資助了178名貧困學(xué)生，而當(dāng)他病倒時，卻無一人去看望他，這些受助者沒有懷著一顆感恩的心，沒有記住古人的話：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。

但叢飛的事跡得到了全國乃至全世界的肯定與贊許。他的付出我們來報。試問那些受助者，你們以何報曾經(jīng)幫助過你們的人，是冷漠嗎?

滴水之恩，以何報?用一顆真誠的、感恩的心來報;用你的關(guān)懷來報;淚水帶來的失望，微笑送來的是關(guān)懷。因此用你一個甜甜的微笑來報。

滴水之恩作文【篇8】

滴水之恩人們常說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”可是，我卻不能涌泉相報。

中午放學(xué)過后，我直奔媽媽工作的地方“刮”到了二十元錢，于是就馬上在樓下的購物商場進(jìn)行“瘋狂大采購”。在這之前，我隨意地把我中午要復(fù)習(xí)的書寄到了自動寄包柜中，拿到號碼后，我就稀里糊涂地塞進(jìn)了一個口袋中。

當(dāng)我提著一口袋零食走道寄包柜時，在口袋里摸來摸去，就是沒找到標(biāo)有號碼的紙。“壞了!不會是在付錢的時候不小心從口袋里掉出來了?快點去找，找不到我就真的要完蛋了!”我的額頭上冒出了豆大的汗珠。

我慌張地跑到收銀臺外給那個工作人員說明了我的情況，想進(jìn)去找一下那張紙。他很隨和地告訴我去找服務(wù)臺的小姐，她會幫我的。于是，我道完謝又風(fēng)急火燎的向服務(wù)臺的小姐求助。后來，我問了3個人，才找到開柜的人。她知道我的東西在柜子里，取不出來，就轉(zhuǎn)身從她后面的柜子里取出一串要鑰匙，跟著我來到寄包柜前。

她熟練地打開另外控制機器的裝置，很親切的問我：“你的包在哪個柜里?”“呃，我記不清了?！蔽沂趾蠡诘鼗卮鹚！澳窃趺崔k?你還記得是在哪排嗎?”我無奈地?fù)u搖頭，急得快哭了，臉上滲出了一顆顆汗珠“沒關(guān)系，我們一個一個地開。”阿姨十分鎮(zhèn)定的看了看我。

每一個柜子的開啟，既有失望，又有喜悅。終于，在13號柜里，我發(fā)現(xiàn)了我的書，心里的大石頭總算放了下來。此時，我無比感激地對阿姨說了聲：“謝謝。”阿姨把裝置鎖好后，恬靜地微笑著：“小事，小事。”

我現(xiàn)在已記不清楚她的相貌了，因為在那時，我只注意到我的包，沒有看清她的面貌，所以，我們就算下次相見，也互不相識。我只能說：“謝謝，雖然我不能回報你，但我會祝福著你?！?/p>

滴水之恩作文【篇9】

在奢華的建筑群中，有一個瘦小的敲鐘人；在狂躁恐怖的副主教身邊，有一個耳聾、駝背的“怪物”；在美麗善良的愛斯梅拉達(dá)的世界里，有一個丑陋自卑的卡西莫多。在殘酷邪惡的宗教社會中，有一個忙碌快樂的敲鐘人；在黑暗壓抑的副主教身邊，有一個奉命行事的侍從；在能歌善舞的愛斯梅拉達(dá)的世界，有一個滴水之恩當(dāng)涌泉相報的懂得感恩的卡西莫多。

再丑陋的外表也難以掩藏一顆真誠的心?？ㄎ髂嘤赂业貜姆饨ń虝摹盎⒖凇敝芯瘸隽藧鬯姑防_(dá)，勇敢地與副主教對峙，誓死保護(hù)著她，勇敢地與死神作斗爭。為了她，為了感恩。一滴水，挽救了卡西莫多，給了他希望，給了他從未體會到的關(guān)懷。一滴水，挽救了愛斯梅拉達(dá)，給了她保護(hù)，給了她他那顆最無邪最柔軟的心。這滴水之恩，使卡西莫多干枯了的心靈剎那間綠芽遍生，使卡西莫多干澀了的雙眼頓時溫情似水，使卡西莫多干涸的感恩之心霎時暖流沖涌。再苦澀的心靈，經(jīng)過滴水之恩的浸泡，都是一杯好茶，香味清淡，久久彌散咽喉。小說和生活是有差距的，但小說也是生活的寫照。我相信，生活中同樣存在著感恩，感恩無處不在。

父母之恩，是一個永恒的話題。作為子女，應(yīng)報父母之恩，在感恩中成長。郯子的父母年老，患眼疾，需要飲鹿乳治療。他便披鹿皮進(jìn)入深山，鉆進(jìn)鹿群中，劑取鹿乳，供奉雙親。一次取鹿乳時，看見獵人正要射殺一只麂鹿，郯子急忙掀起鹿皮現(xiàn)身走出，將劑取鹿乳為雙親治病的實情告訴獵人。獵人敬他孝敬，以鹿乳相贈，護(hù)他出山。感恩之水，滔滔流淌，綿延至今。一個乞丐，很餓很累。他敲響了一戶人家的門，想要點吃的?？墒?，當(dāng)看到開門的是一個美麗的小姑娘時，他只說了他想喝點水。那個小姑娘見他一定是餓了，就遞給了他一大杯牛奶。

多年以后，當(dāng)年的小姑娘生了重病，送到了醫(yī)院治療，而當(dāng)年的乞丐已擺脫了困境，成為了即將為她治療的醫(yī)生。他竭盡全力，為了感謝她曾在他苦難時給的一杯牛奶。他幫她治好了病，并幫她付清了所有的費用。在費用單上，他寫道：“這就是一杯牛奶的價值。”卡西莫多的感恩精神不斷從頁與頁之間的空隙傾瀉出來，播撒到人間。就像涓涓細(xì)流匯集成大海，感恩的精神在將來也會越來越宏大。再遙遠(yuǎn)的地方，尋覓一番后，你都會發(fā)現(xiàn)感恩的氣息包圍著一切。落葉歸根，是對根系滋養(yǎng)它的一種感恩；烏鴉反哺，是對大烏鴉多年哺育的一種感恩；大海載舟，是對蘊含它的萬物的一種感恩……

讀《巴黎圣母院》，我體味到了在感恩中成長的快樂。感恩就是這么簡單，也許手握筆尖，感恩已在指尖播種；也許口吟佳句，感恩已在嘴邊發(fā)芽；也許眼含熱淚，感恩已在眼角破土；也許默默祈禱，感恩已在心中開花。

秋之韻作文11篇

作文是語文學(xué)科中非常重要的一部分，通過寫作，我們可以更加深刻地了解和認(rèn)識周圍的環(huán)境。一篇優(yōu)秀的作文可以讓讀者仿佛身臨其境，那么我們應(yīng)該如何從其他作品中吸取并借鑒呢？感謝您的光臨，讓我們一同探索更多。

秋之韻作文 篇1

秋之韻是那飄香的桂花，秋之韻是那纏纏綿綿的思念，秋之韻是那敗落的花蕊，秋天，一個凄涼的季節(jié)。

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。到了秋天，漫步于小徑，總會想起李清照在《聲聲慢》里的詩句。

早晨，打開窗戶，整個世界被籠罩在冷霧中，秋風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，沒過多久，一片樹葉落下，飄蕩在池塘內(nèi)，孤零零地飄著，秋天，好凄涼。

天空中掠過一群大雁，望著那人字形的大雁，心中不禁思潮起伏，不知為何，心中突然變得分外惆悵，孤單單的，一個人在家，這次第，怎一個愁字了得？

風(fēng)，總是寂寒的，一陣秋風(fēng)吹過，不禁渾身發(fā)顫，啊，真冷！風(fēng)中帶著淡淡的感傷，天冷了，玩伴都臥在床上，舒舒服服地看著電視，而我，卻站在窗前，接受著颯颯秋風(fēng)的洗禮，讓它，撫去我內(nèi)心的感傷，讓它，撫去我內(nèi)心的惆悵，這凄涼的秋天??！

又是一年的秋天，又是一年的金桂香，又是一次惆悵的感覺，昨天的味道，昨天的歡樂，昨天的心，再也不是今天了，淡淡的感傷，深深的惆悵，一切似乎都是應(yīng)該發(fā)生的，唉，這次第，怎一個愁字了得？

秋之韻作文 篇2

我愛秋天，愛她的多姿多彩。她既有一種豐收的喜悅，同時也有一種從壯年到莫老年的凄涼。

我愛秋天的農(nóng)家。因為秋天棲息在農(nóng)家里，更因為農(nóng)家有綠樹村邊合，青山郭外斜的美麗。同時，秋天也是豐收的季節(jié)，辛棄疾的稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片就很好地反映了這一畫面。我愛秋天的農(nóng)家。

我還愛秋天的楓葉。在秋天的時候登高去賞楓葉，無疑是人生中的一大樂事。滿山的楓葉把山用鮮紅的顏色裝飾起來，如果不仔細(xì)看，還以為是山上燃起了熊熊的大火，霜葉紅于二月花。然而親自進(jìn)入山中去則別有一番滋味。漫步在楓葉叢中，猶如走在紅地毯上，同時踩在楓葉上，還會傳出悅耳的字字聲，非常動聽。我愛秋天的楓葉。

我也愛中秋時期的月亮。因為中秋的月亮大多都寄托了思鄉(xiāng)和孤獨之情，主張九齡的海上生明月，天涯共此時，李白的舉杯邀明月，對影成三人都是例子。但是月圓之時，我們可以欣賞她的魅力，還可以聽到關(guān)于嫦娥奔月的傳說，不也是一件很悅快的事嗎？所以，我也喜歡秋的月亮。

當(dāng)然，深秋則另有一番美景。陶淵明的櫚庭多落葉，慨然知己秋就很好地說明深秋是別有一番美景。所以，我也愛深秋那獨具一格但又有一種穩(wěn)重性格的美景。但它也已經(jīng)成為秋的最后一道風(fēng)景線，它馬上就要被冬天所取代。

秋天的美景遠(yuǎn)不止這些，世界上的任何事物都會被秋天所感染，都可能會變成美麗而凄涼的景物。

秋之韻作文 篇3

“秋天是一副畫，秋天是一首歌……”是啊，秋天不僅是一副美麗的畫，而且是一首優(yōu)美的歌。秋天經(jīng)過了春天的撫摸，經(jīng)過了夏日的炎熱來到了自己的季節(jié)中。

落葉繽紛圖

楓葉是秋天的象征，他脫下了綠色的夏裝，又換上了元氣活力的秋日時裝，松柏仍然穿著它的綠衣裳，來到了秋日的“戰(zhàn)場”。其他樹都穿上了金光四射的黃色秋衣落到地面上來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像樹上的黃金在飄揚。

瓜果飄香圖

來到果園，里面的東西有很多，有蘋、梨、葡萄、柿子……那里的路已經(jīng)瘦得容不下我的身影，我穿過一排排瘦瘦的山鄉(xiāng)之路來觀賞這些水果：蘋果像一個大發(fā)雷霆的國君，正在斥責(zé)子民，梨像一個優(yōu)雅的紳士，正在心平氣和的講話，而葡萄像一串珍珠，在誘惑你。

五谷豐登圖

穿過了果園又進(jìn)入了稻田，玉米就是數(shù)不勝收的黃寶石，等待你偷走他。高粱估計遇到了不開心的事，氣得滿臉通紅。

菊花斗艷圖

來到菊花園內(nèi)，你會看到許多顏色不同且形狀各異的菊花，有黃色，白色，紅色，紫色還有含苞待放的花骨朵，有已經(jīng)盛開的菊花，讓你大飽眼福。

秋天是一個豐收的季節(jié)，也是充滿活力的季節(jié)，我愛這充滿活力的秋天。

秋之韻作文 篇4

落葉是秋的名片。

秋已悄悄來到，為炎熱酷暑的天氣畫上了一個圓滿的句號。

我最喜歡的季節(jié)是秋天。雖沒有春天的綠意盎然，沒有夏天的熱烈奔放，沒有冬天的內(nèi)斂深沉，卻有秋天獨特的美麗。

在這熱情而清幽的飄渺中，總摻雜著落葉的話題。秋之美，并不僅僅在于那經(jīng)霜的火紅，也不僅僅在于那臨風(fēng)的颯爽。

我喜歡目睹紅霞將整片天空渲染，看太陽掛上高朗的天穹。秋天，總是天高氣爽的。

在滿懷興奮與期待中，我?guī)е篮玫男那槿ヅ郎健Ｉ侥_下，道路兩旁長滿了不知名的綠草，在燦爛的陽光下點頭。雖然沒有楊柳那樣隨風(fēng)搖擺的風(fēng)姿，沒有榕樹那高大挺拔的身軀，但也頗有野趣。也許秋意的漸深會讓它們更蕭瑟，但卻就算只留枯干又如何？生命就是要輪回的，自然自有其規(guī)律，人生不也是這樣？。

來到半山腰，鳥兒好像很興奮我們的到來。風(fēng)兒指揮，樹葉伴奏，鳥兒合唱，為我們，為大自然演奏《秋天的到來》。楓葉也迫不及待地紅了臉龐，層林盡染。有時，幾片枯黃的葉子像幾只蝴蝶徐徐飄落，如在風(fēng)中舞蹈。

正所謂站得高，看得遠(yuǎn)。爬上秋千，坐在上面，那是何等的愜意！藍(lán)藍(lán)的天空一望無際，偶爾幾朵淡淡的白云若隱若現(xiàn)地從我眼前飄過，微微的秋風(fēng)吹過我的臉頰，涼涼的感受讓我十分舒暢，真是心曠神怡！對面的大山隨著秋千的一搖一晃，也跟著一前一后動起來。

我愛秋。不只愛它令人垂涎的碩果，不只愛它奉獻(xiàn)一生的落葉，我最愛它令人神往的神韻。藍(lán)藍(lán)的天空不雜一絲云彩，多么清純?yōu)⒚?，且金秋是新學(xué)期之始，我們有了新的期待……

秋之聲，那是最美的聲音。一曲《豐收》，誰與爭鋒？

秋之韻作文 篇5

一場綿綿小雨，將嬌艷的夏姑娘送走了，秋姑娘乘著清風(fēng)，悄悄地來到了人間……

看！秋姑娘給天空穿了一件藍(lán)衣服，讓天空變得更加湛藍(lán)，仿佛是一塊晶瑩的藍(lán)寶石；給云朵披了一件白外套，潔白無瑕的白云好像一塊塊棉花糖，給人幻想的色彩。

好一個天高氣爽、云淡日麗！

看！秋姑娘給銀杏葉換上了黃色時裝，涼爽的秋風(fēng)一吹，有的便像金色的蝴蝶一樣，飄飄揚揚地落下，好似在翩翩起舞；給楓葉圍上了紅絲巾，漫步在楓樹林，像漫步在紅色的海洋，片片楓葉落下，給大地鋪上了一條厚厚的紅地毯，踩上去軟綿綿的，舒服極了。

好一幅美麗的寫意畫！

看！秋姑娘拿出她那小巧的梳妝盒，給蘋果涂上紅色，紅彤彤的像害羞的女孩；又給鴨梨化上黃色，一個個小鴨梨像一個個小葫蘆；把紫色留給葡萄，一串串葡萄像一串串瑪瑙，讓人垂涎三尺；她還將垂柳的秀發(fā)染成了黃色，隨風(fēng)飄動。

好一個果實累累的季節(jié)！一個淘氣的秋姑娘！

看！秋姑娘走到田野，讓高粱羞紅了臉；稻穗向她頻頻點頭；玉米頂著紅纓，向她微笑著招手……

好一個大豐收的季節(jié)！

看！百花園中，唯有菊花競相開放，爭奇斗艷，黃賽金、紅像霞、白似雪……秋風(fēng)一吹，那沁人心脾的清香讓人心曠神怡！

好一個絢麗多彩的秋天！

秋姑娘忙里忙外，一會兒換衣服，一會兒梳妝打扮，可我想問一下：“秋姑娘，你也可以為我打扮一下嗎？”

秋之韻作文 篇6

一眨眼，已是深秋時節(jié)，西湖的景色已不是春天的綠楊陰里白沙堤，夏天的接天蓮葉無窮碧了。而是另一番景象。

楊公堤上好似春天般的萬紫千紅，紅楓、銀杏如同藝術(shù)家筆下的油畫，各種顏色交織在一起，放眼望去層林盡染，恰似天上的一道彩虹。走在落葉的小道上，踩著落葉發(fā)出的沙沙聲好像奏起了交響樂。

走在斷橋上，夕陽西下，落日的余暉灑在湖面上，好似金子一般讓人睜不開眼，湖里的荷花雖已凋謝，在落日的照耀下如同一幅水墨畫，展現(xiàn)出新的魅力。

當(dāng)然最搶風(fēng)頭的要數(shù)桂花了。如果你去滿隴桂雨那里，丹桂、金桂映入眼簾，風(fēng)一吹過，便會下場桂花雨，桂花紛紛飄落下來，灑了一地，漂亮極了。此時靜靜地坐下來，品一杯龍井茶，讀一本書，深呼吸，令人心曠神怡。

秋天，樹葉飄落，鳥兒南飛，雖然沒有春天的生機勃勃，但它有自己獨特的色彩，只要你走進(jìn)大自然，就會發(fā)現(xiàn)它的魅力。我喜歡秋天，更喜歡秋天的西湖。

秋之韻作文 篇7

每個人都有自己喜歡的季節(jié)。有的人喜歡鳥語花香的春季；有的人喜歡烈日炎炎的夏季；有的人喜歡銀裝素裹的冬天；而我最喜歡秋高氣爽，五谷豐登的秋季。

秋天是五彩繽紛的。公園里，楓樹葉子全都紅了，好像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰，點燃了人們熱愛生活，積極向上的精神。花兒們也個個挺起胸膛，寒風(fēng)中菊花傲霜怒放，用自己的色彩和姿態(tài)擁抱這個百花凋零的季節(jié)。

秋天是五谷豐登的。地里的豆子一個個都鼓起了莢，全熟了，金黃金黃的。棉花更是惹人喜愛，已經(jīng)綻開的棉花白得像雪，也像天上的白云，含苞欲放的棉桃像銅鈴似地綴滿在綿株上，左右搖擺，棉葉交錯，不時發(fā)出低低地細(xì)語聲。九月的田野，鋪金疊翠，令人心醉。農(nóng)民們喜氣洋洋地?fù)]著鐮刀收割豆子，幾個年輕小伙子一字排開，正在比賽呢。有幾個婦女在田野里摘棉花，臉上露出高興的微笑。遠(yuǎn)處，有的收割高粱，有的摘玉米，干得熱火朝天。啊！秋天真是五谷豐登的季節(jié)呀！

秋天是瓜果飄香的。看那果園里的大蘋果又大又紅，像一盞盞小燈龍似地掛滿枝頭。那黃澄澄的大鴨梨把枝頭都壓彎了，像一個個寶葫蘆惹人喜愛。葡萄架上那一串串熟透了的葡萄也不甘示弱，像珍珠瑪瑙一般，讓人嘴讒。

啊！秋天是五彩繽紛的，是美麗的，我愛秋天。

秋之韻作文 篇8

一年分為四季，每個季節(jié)都有它的特點，秋是最與眾不同的一個季節(jié)。秋代表豐收的喜悅，秋有著落葉的悲涼，秋下著陰人深思的秋雨，秋是一個樂與悲并存季節(jié)。

秋有樂。樂是豐收，這種樂難以言表，秋天往往是農(nóng)民笑臉最常見的時候。從田野上一眼望去，全是金色的海洋，風(fēng)突起，帶起一卷卷金色的稻浪，帶著稻谷的香味向你撲來。仔細(xì)一看，你會發(fā)現(xiàn)，金色的海洋中又一個瘦弱的身影，就像一葉孤舟，仿佛隨時會被淹沒。原來是辛勤的農(nóng)民，渺小的他在海洋中沒有一點擔(dān)心的神情，反而露出了孩子一般的笑臉，稻浪仿佛停了下來，像個孩子依偎在他身邊，如故友相見，有說不完的話。剎時，田野上出現(xiàn)了一幅豐收的圖畫。

秋也是有悲的。悲是秋風(fēng)掃落葉，陪伴了大樹半載的葉子，在這個季節(jié)被秋風(fēng)無情地“摘下”。落葉在秋風(fēng)懷中翩翩起舞，乞求秋風(fēng)能把它放回去，卻奈何秋風(fēng)鐵石心腸，還是將它送到了大地上。它也并非真的無情，它把落葉安放在大樹下，讓落葉與大樹融為一體。

秋的悲是秋雨。秋雨頻頻敲打著窗戶，引人深思，讓人想起人生中的遺憾與過錯……但這也并非百害而無一利，這讓我們的靈魂得到升華，頭腦變得清醒，視野變得開闊。

秋天就像我們的一生，有苦也有樂，有遺憾也有成功。秋天的景物，也象征著我們?nèi)松械拿恳徊健！白怨欧昵锉帕模已郧锶談俅撼?。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”多么有韻味的一個季節(jié)?。?/p>

秋之韻作文 篇9

春天生機勃勃，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天銀裝素裹。秋姑娘穿著長長的連衣裙，拂去了大地的炎熱，把自己婀娜多姿的色彩無私奉獻(xiàn)給了大地母親。

它把金色送給了田野。你瞧，稻田猶如金色的海洋，一陣秋風(fēng)吹來，稻海翻起了金色的波浪。玉米穿著老舊的衣裳，咧開了大嘴，露出了它那一排排大金牙。栗樹媽媽也來湊熱鬧了。一不留神，幾顆栗寶寶就從它的懷抱掙脫了出來，掉在了地上，等著人們來撿拾。

它把黃色給了果園。你瞧，果園里好不熱鬧，正開著一個全民大會呢。石榴媽媽解開衣裳，享受秋風(fēng)的涼爽，并且露出了她肚子里的一顆顆紅寶石。柿子爸爸也不肯善罷甘休，它把柿子寶寶扛在肩頭，柿子寶寶開心極了，猶如一個個黃色的小燈籠，左搖右擺。

它把五顏六色給了花園。你瞧，一棵棵楓樹站在兩旁，像一位位士兵守護(hù)著花園。一陣秋風(fēng)吹過，桂花香就久久的停留在這花的海洋。菊花不肯服輸，嬌艷極了，紅的似火，粉的像霞，白的像雪，爭奇斗艷，美不勝收。

秋，猶如一位哲學(xué)家，帶我們領(lǐng)略生命的真諦；秋，猶如一位老師無私奉獻(xiàn)著自己；秋，猶如一位導(dǎo)游，帶我領(lǐng)略大自然的美景。我愛你，秋天，一個別有韻味的季節(jié)。

秋之韻作文 篇10

秋天，是一把小小的鑰匙，它帶著涼爽和淡淡的清香，趁你不注意，就把秋天的大門打開了。秋姑娘穿著一件絢麗多彩的花裙子，邁著優(yōu)雅的步伐緩緩走來。

秋姑娘來到了果園里，許多果實看到她來了，都搖著小小的腦袋，表示歡迎?？?，蘋果們爭先恐后地爬上枝頭，一個個迫不及待地向秋姑娘問好，秋姑娘感激地為她們換上了鮮紅的盛裝。石榴像一個個小燈籠似的高高地掛在樹上，她們看見秋姑娘來了，笑得咧開了嘴，露出了晶瑩剔透、小巧玲瓏的石榴籽兒，如果咬上一口，那酸甜可口的石榴汁流入口中，直沁人心脾。還有許許多多的水果：桔子、梨

秋姑娘來到了樹林里，揮一揮手，整個樹林變得五彩斑斕。楓葉變成紅色了，銀杏葉變成金黃色了秋姑娘輕輕吹一口氣，樹葉飄在空中，像一只只彩蝶在飛舞。樹葉飄落在地面，鋪成了一條艷麗的地毯。人們在這里看書、玩耍，好似進(jìn)入了蓬萊仙境一般，既美麗又舒適。

秋姑娘來到了花園，去問候默默無聞的菊花仙子，正可謂：不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。菊花仙子熱情地歡迎這位設(shè)計師秋姑娘，為它們添妝加彩。頓時，菊花變得五彩繽紛：白的似雪，黃的賽金，粉的如霞多姿多彩。

我愛這神奇、美麗又多彩的秋天。

秋之韻作文 篇11

春夏秋冬，四季輪回，是大自然賜予人間最美麗的景色。春日花兒香，夏日陽兒亮，秋日果兒甜，冬日雪兒凈；春天繁盛，夏天蔥籠，秋天斑斕，冬天純凈；春的蓬勃，夏的喧鬧，秋的高遠(yuǎn)，冬的寧靜；春有百花秋有月，夏有驚雷冬有雪。描繪四季的美文名句，就象變化著的四季，各有美感，魅力無窮。但在我心中，秋天最讓我陶醉。

秋風(fēng)陣陣，令人神清氣爽；秋風(fēng)濃香，捎來豐收的喜訊。秋天的風(fēng)又是那么的豪爽，引領(lǐng)著萬物走向光輝，秋天的風(fēng)又是那么的深情，好像母親臉上掛滿慈祥。我爬上秋風(fēng)的肩頭，展開飛翔的翅膀，貪婪地欣賞著一幅幅美麗的畫卷。

秋景是美麗迷人的，是熱烈的，充滿喜悅的。萬物成熟，碩果累累。我這個農(nóng)民家族的兒子，喜上眉梢，樂在心頭。橘紅滾圓的柿子，掛在樹上；金黃碩大的梨果，結(jié)滿枝頭。雪白的棉花像云海，黃色的玉米堆滿院，鮮紅的辣椒掛窗前，青脆的紅棗綴滿樹。和煦的陽光，涼爽的清風(fēng)，滿山層林盡染，大地一派輝煌。秋景的美妙之處，不僅可以用眼欣賞，用耳聆聽；還可以用嘴咀嚼，用心感受。要不然人們都說春花秋實呢？秋夜繁星點點，明月高照，燦爛星空，微風(fēng)佛過，草叢中蟋蟀興致勃勃地演奏著動聽的音樂，帶給人多少思緒，多少幻想，不由得叫人觸景生情，感慨萬千。不知不覺，迎來了喜洋洋的中秋。

不要說秋天是凄涼的，秋天也有屬于它的熱鬧。草兒并沒有完全從大地中消失，仍有幾分生命的綠意。園子里，田野里。瞧，樹葉隨著秋風(fēng)搖搖擺擺，飄呀飄，投入了大地媽媽的懷抱。孩子們跑著，跳著，翻幾個跟斗撿幾個落下的果子互相投擲著，比賽著誰投得更遠(yuǎn)、更準(zhǔn)。秋菊爭艷，楓葉競紅，松柏依舊蒼翠。鳥兒為遷移忙碌著，螞蟻正在收集冬天的口糧秋雨綿綿，洗禮著萬物，大地一派清新。

秋天像豐收之神，為人們帶來了累累的碩果。

秋天像歡樂之神，為人們帶來了豐收的喜悅。

秋天像色彩之神，把人們帶入了五彩的世界。

明德六年級

冬雨之韻作文

讀書的時候班主任經(jīng)常會布置一篇作文，通過寫作，我們更明確我們的想法，寫出優(yōu)秀的作文需要多讀多寫多練。為了讓您在寫作文時更加簡單方便。相信你應(yīng)該喜歡小編整理的冬雨之韻作文，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

冬雨之韻作文【篇1】

又下雨了，我愛春季的雨，細(xì)細(xì)綿綿的，不多很多，一下就是成天。

天是灰蒙蒙的，給人一種悲傷的氣味，但也是一類別樣的平靜。撐一把淺紫色的傘外出，屋檐落下的雨滴早已在門口前的石階上積出一個水洼。叮咚、叮咚，好像是在吹奏著春之歌。

走在小路上，我想起了戴望舒的《雨巷》，在無窮的雨巷中期望著一個丁香般的密斯。此時現(xiàn)在，我好像也會心到了那種覺得，細(xì)細(xì)的芬芳散開在全面雨巷。我想，或許這即是芳華的悸動，曼延的花香好像早已遮不住芳華涌動出的氣味，芳華是躁動的，可能也惟有這早春的雨可以讓我們停息下來，使我們恐怕穿越于題海當(dāng)中。

走到湖邊，雨像銀針一般射入水中，在水面蕩開一個一個婉轉(zhuǎn)，大概這即是心動的感覺吧！恰巧花季的我們，可能都為或人心動過吧，但也像這婉轉(zhuǎn)一樣，終有消失時。在考試、將來、出路的無奈中，我們變得麻痹，在被傷透心后，我們宣誓要活得更好，就這樣在愉快、誘惑、悲戚中，我們渡過了芳華，像每一個春季的雨季一樣。

把手伸到傘外，寒冬的雨絲滴開始中，輕柔的，但是又冷得徹骨！是啊，它姑且還帶著冬季的余寒。駁雜著雨絲的風(fēng)當(dāng)面吹來，也是涼涼的。無聲無息，我已愛上了這類-氣候，主打的藍(lán)色彩，可使我那顆躁動的心肅靜下來，去想一想原子核的衰變、分列配合

回抵家，捧一杯熱茶，坐在窗口，表面的雨還在下，好像想把這渾濁的世界沖洗-潔凈，但這似乎也太機動了，這塵寰的渾濁又怎么能是幾場雨就可以沖洗-潔凈的呢？大概非常多人都感覺本人可以做陶淵明、屈原，可以出淤泥而不染，自疏濯淖污泥當(dāng)中。但始末了人生的雨季后，我早已褪去了芳華的費解，我想我依然是寂靜地做個美漢子吧，既不飄逸世俗，也不感化塵寰的污穢，泰然安然的過好本人的每天。為了本人的目標(biāo)努力、拼搏，高聲笑，高聲哭，人生如畫，每一個人都是畫師，我們要讓它變得五顏六色。

好久，手中的茶已變涼，雙手依然是一樣的寒冬，從來涼到指尖，劃過心口，心也隨著肅靜下來了，拿起筆，新的故事此后開端在五顏六色的花季，讓這藍(lán)色彩的溶劑一沖，疏散出一類別一般的滋味，細(xì)細(xì)品味，花季的清爽伴我們生長，吃力的學(xué)業(yè)也變輕便了很多，我們也會朝這個方位更加勤奮。

在雨中，我嘗到了花季的甜美，這是來日的滋味

想必有很多人厭惡這類-氣候吧！灰蒙蒙的天，神情也隨著變得灰蒙蒙的?？巳R門特斯通說過：明智沒辦法利用情緒，但行徑可以改觀情緒。或是踏青或是郊游，分別的神情。

細(xì)細(xì)綿綿的銀絲仍在落下，早春的雨我愛極了。

冬雨之韻作文【篇2】

雨之韻

看著外面晴朗的天空，飛翔的鳥兒，潔白的云朵，想起直到現(xiàn)在已經(jīng)三個月沒下雨了，不由得想起前幾個月下得那場小雨……

雨，是純潔的象征，一場雨下來，空氣被洗得干干凈凈，房屋、馬路上的灰塵也被帶走；小草變得嬌人嫩綠，讓人止不住大口大口把這新鮮的空氣吸入體內(nèi)、、、、、、

下雨時的情景更讓人陶醉，幾個悶雷響過，風(fēng)神駕著戰(zhàn)車和雨盤旋在空中，幾滴領(lǐng)頭的雨發(fā)出號令，成批結(jié)對的雨滴從天而降，有的打著降落傘，有的很冒失的直沖下來，場面十分壯觀。

一場雨降過后，小雨勇士們把地面淋濕了，又隨著太陽的出現(xiàn)，它們從地面再次飛向空中，完成了它們的使命。這時，有一條七彩虹出現(xiàn)在半空中，為雨后添加了一處靚麗的畫面。好像是七仙女被雨的神圣而吸引，冒然違反天規(guī)，來到人間欣賞大自然的奇觀勝景。然而，這種神奇的美是那么的暫短，不由得在人們心里或多或少留下了幾許遺憾。

說到雨，未免有人會有不同的看法的。他會很生氣的對你說：討厭的雨天，會把我的漂亮的衣服弄臟的，會把我新買的鞋子弄濕的，會把我的頭發(fā)弄亂的、、、、、、我想對你說，雨的調(diào)皮不是討厭，是可愛。我也有你們的體驗，可我把雨滴當(dāng)做嬉戲伙伴，它隨意和我玩耍，它一會兒親吻我的臉頰，一會兒擁抱我的身體，一會兒又抓住我的褲腳蕩秋千、、、、、、我愛雨，在雨來的時候，我會扔掉手中的傘，我想和雨更加的親近些，親近這個大自然給予我的深厚禮物；我愛雨，喜歡它的一切一切。它好比一位美麗的天使，清脆的嘀嗒聲音是它顯示的歌喉。

窗外的天空依然那么晴朗，充足的陽光卻沒有一絲雨來的跡象、、、、、、

冬雨之韻作文【篇3】

“嘩啦啦——”下雨了。

我望著窗外一望無際的田野，若無其事的稻草人，躲在樹窩的燕子……

雨落下來，像千萬枚銀針般扎在地上，又像一絲絲毛線灑在地上；像一群調(diào)皮的娃娃，又像上帝煥發(fā)的金光。

雨是百變的，它的大小 ，似乎與天心情有關(guān)。你聽，“沙啦啦——”，天的心情壞起來了；“嘩啦啦——”，天的心情更糟了呢；“轟隆隆——”天的心情糟極了，“嘀嗒嘀嗒——”，天的心情應(yīng)該好了許多吧！

雨后，天空出現(xiàn)了彩虹，結(jié)束了這場雨。雨洗過的田野，麥穗更金黃了，土地更肥沃了，還可以看見蚯蚓在土里爬來爬去的玩耍、鳥兒也飛出巢，在天空中自由自在的飛翔……

雨，我愛你；雨之韻，我贊美你！

冬雨之韻作文【篇4】

窗外

又下起了小雨

外面世界一片蒙朧

真美

教室里同學(xué)們鬧嚷嚷的

而我的心很靜很靜

滴答滴答

我聽見雨滴打地面的聲音

大自然奏響了雨之韻

那種美妙的旋律

一直在我耳邊縈繞

回味無窮

下課了

我飛奔出教室

閉上眼睛靜靜地站在雨中

接受大自然的洗禮

雨滴打著我的臉

冰涼冰涼的

我感到一絲絲愜意

雨滴打在我的心里

蕩起一層層漣漪

洗滌著我的心靈

凈化我的靈魂

雨就是這種美妙的感覺

冬雨之韻作文【篇5】

雨崩，一個古老而又神秘的村落。站在那里，看著連綿起伏的山峰，聞著當(dāng)?shù)啬欠N草木泥土的芬芳，隱隱約約聽到溪水那叮叮咚咚潺潺浮動的響聲，你會感到格外的心曠神怡。

當(dāng)我們騎著騾子，在泥濘的小道上盤山趕路時，偶爾會看到一些顏色鮮艷卻十分雅致的小花，它們成簇成簇地開放著，長到哪里，都像給無邊的布單繡上了點點的花紋。這些山岳的線條是那么柔美，就像只用水彩渲染，不同墨線勾勒的中國畫那樣，輕輕流入云際。

這里有一名勝，雪山。

在雪山上面，到處一片白茫茫的世界。遠(yuǎn)看，一陣白霧籠罩著整個梅里雪山，顯得氣勢磅礴、宏偉壯觀；近觀，冰雪仿佛觸手可及，將泥土抓一把捧在手心里，靜靜地體會著它的細(xì)膩。傍晚，夕陽西下，霧散了，太陽的晚輝照射著整個梅里雪山，那時的雪山格外好看，到處金燦燦，亮的讓人們不敢直視它，這便是所謂的日照金山。

回到樹林，采幾朵小蘑菇，就與小鳥和松鼠共同進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

黎明，整個雨崩最美的時段。在山林中漫步著，隱約見到幾個老奶奶拎著水桶從林中走出來打水。然后又漸漸消失在了幾棵大樹后。

走進(jìn)深山，一張張金帆掛在樹邊，隨風(fēng)飄擺著，給人一種神秘的感覺，這更是一種神圣的感覺，這更是一種神圣的感覺。

啊，雨崩，好一個多姿多彩的世界。

冬雨之韻作文【篇6】

天空下的小精靈，用雨的芬芳演繹著自己的美麗，將快樂融合在大自然的清新里?！}記

淅淅瀝瀝，雨用無形的手輕輕敲開了熟睡著的人的心窗，又用小巧的腳丫在每個角落留下了它的蹤跡。窗外的美景，早已在它的描繪下有了更多生機。我猶愛雨，它的歡快，它的甘甜，它的悅耳，深深浸沒于我心。 ( )

觀雨，觀它的飄逸。雨滴，如斷了線的珍珠般落下，洋溢著點點滴滴的喜悅。陣陣微風(fēng)拂過大地，也拂過了那顆顆細(xì)小的珍珠，頃刻間，雨在風(fēng)的帶動下跳起了歡快的舞蹈。草叢里，樹林中，還有那泥濘的小路，哪里有它飄逸的身影，哪里就有它對夏季的留戀，它把這些眷戀一一播向小小的樹洞，期待著下一個季節(jié)的輪回到來時，再把綠色裝飾得更有詩意。

聽雨，聽它的韻味。雨，能激發(fā)一個個詩人的靈感，使他們創(chuàng)造出一篇篇飽含真情的文章，聽雨亦能散開心頭的陰霾，舒適身心?？傊?，聽雨應(yīng)有一種心境，心有所悟，才會感知雨中蘊含的真諦。

嗅雨，嗅雨的芬芳。雨，打濕了泥土，濕潤了自然界的生靈。股股泥土的氣息與花草的清香融合，道出了雨的氣息。雨給夏季增添的氣息，蔓延在和諧的綠色里，傳遞于每個人的內(nèi)心深處。

雨，奏向了夏季的交響曲，在夏季的舞臺上盡顯自己的風(fēng)采，它把雨滴編織成了一個風(fēng)箏，將快樂帶遍整個夏季。

“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇?！毕募疽蛴辛擞甑呐惆椴辉俟聠?，雨因擁有夏季而為自然描繪出一道壯麗的風(fēng)景。

冬雨之韻作文【篇7】

雨的聲音，多姿多彩，美妙動聽，每一次聽，都會帶給我不一樣的感受。我，靜靜地，靜靜地，傾聽他們的韻律……

來了，如同一位溫柔羞澀的少女，輕輕地?fù)崦蟮??！暗未稹未稹眱?yōu)美而又纏纏綿綿。她仿佛手拿一把鑰匙，等待時機，悄悄打開的大門，讓花兒展示自己姣好的面容。讓長出新芽，迎接春的到來。之韻生機勃勃！

夏雨，他瀟灑豪放，一點也不像女孩子那樣遮遮掩掩。他高興時，“嘩啦啦—嘩啦啦—”和風(fēng)婆婆一起奏出夏雨之韻。大地上所有生物聽了，都快樂地跟著夏雨的節(jié)奏一起舞動，我也不例外；但一旦他生氣起來，那可就不得了?！皣W嘩嘩—啪啪啪—”。他憤怒地拍打著萬物：樹彎下了腰，低垂著頭，枝條樹葉在風(fēng)雨中狂舞，禁不起吹打的樹葉被無情地?fù)袈??；ò。莅?，也都無精打采，花瓣紛紛落下讓人心生憐愛！

，猶如一位憂傷的美人，坐在一棵大樹上，手撫琴弦，優(yōu)雅中帶著一絲絲憂愁，“叮叮咚咚—”曲風(fēng)優(yōu)美而凄涼，樹葉聽了，慢慢枯黃，紛紛落下憂傷的眼淚。之韻凄涼又冰冷！

冬雨好似一位冷漠無情的少年，他“嗒嗒”吹奏著樂譜，北風(fēng)為他伴奏，傲然開放的寒梅為他伴舞，真是應(yīng)對了一句“凌寒獨自開”?。《曛嵑绫?！

我還在細(xì)細(xì)傾聽雨聲，品味他們獨有的韻律和魅力，靜靜地……

冬雨之韻作文【篇8】

清晨，我哼著歌，樂悠悠地下樓去拿報紙了。

突然一滴調(diào)皮的雨點兒落在了我的睫毛上。仰頭，又有幾滴雨點兒滑下面頰。我

便快步走回去。剛想上樓，腳卻再也挪不動了，似乎有千斤般重，眼神也不由得依依

不舍地望向身后。

我便放下報紙，靜靜地坐在門前。雨點兒，漸漸多起來了。淅淅瀝瀝的下著，輕

輕一嗅，似乎微微能嗅到一絲涼涼的氣息，那，便是雨之精靈的味道，清清涼涼的，

有著無限韻味。雨，像斷了線的珍珠，一串連著一串從空中墜下，嬉鬧著推搡著跳入

小水潭里，便成了一朵朵晶瑩剔透的雨花兒。雨花兒是那樣的靈動，是那樣的純潔。

我不禁癡癡地凝望著，凝望著。不知不覺，我的手漸漸伸了出去，雨點兒爭先恐后地

落入我的手心，一絲絲涼意向全身彌漫開來，一股沁人心脾的感覺使我清醒不少。望

著雨點兒在我手中濺開來，又濺開來，不多時便積聚成了一小汪水。

雨停了，我站起身來，望著四周，似乎來到了一個新的世界——干凈、清新脫

俗。蹲下身，輕輕觸觸泛著綠的小草們，指尖便覺出一絲冰涼之意，一看，呵，原來

是沾上了雨露吶。草葉尖兒上無一不是掛著晶瑩剔透的雨露珠兒，瞧著他們，不禁泛

出一絲憐愛之情。望著，望著，忘卻了時間，忘卻了塵世……

冬雨之韻作文【篇9】

天下雨了，頑皮的雨珠不停地敲打著玻璃窗，聽到這清脆的聲音，讓人有一種昏昏欲睡的感覺。

早晨，聽見雨聲你是否會有一種失落感？我會，伴隨著這首憂傷的樂曲我又死睡了過去。

外面唱著一首纏綿的歌，雨淅淅瀝瀝的下著，像一支催眠曲，又像是大自然的訴說。雨忽下忽停，窗前的雨珠還在不停地往下滴，但是雨卻停了，從門外傳了幾聲婉轉(zhuǎn)的鳥叫，一首屬于大自然動聽的歌開始了，我陶醉在其中，突然，動聽的歌聲消失了，隨之代替的是那雄渾的男高音，一聽就知道，門外肯定在下傾盆大雨了，這種聲音給人帶來了另外一種感覺，這種聲音讓人充滿活力，有無限的動力。

遠(yuǎn)處傳來幾聲清脆的鳥叫，好像在跟我傾吐浴時的喜悅。也許是因為很久沒有下雨了，小動物們都顯得十分興奮，都訴說著下雨帶來的快樂，就這樣《大自然奏鳴曲》開始上演了。有各種各樣的聲音：雨珠滴落的聲音，鳥兒啼叫的聲音，青蛙呱呱聲

這種聲音，讓人陶醉其中，我傾聽著這大自然動聽的旋律，這是一曲最動聽，最自然，屬于大自然的旋律。

雨的旋律是那么的動聽，這種旋律是屬于大自然的，你只要留心傾聽雨，就會深深地感受到雨的音韻是那么的美麗。

冬雨之韻作文【篇10】

一場雨，漫不經(jīng)心地下著。小雨點如一個個頑皮的小精靈，演奏著大自然的音韻。

聽，小雨滴落在了菜葉上，“嗒--嗒---嗒”，它在菜葉上被濺成了水花兒，與菜葉擊著掌，把歌兒傳向了遠(yuǎn)方。只是，那落在地上的水花，滾了一身的泥漿，它輕聲喝斥著泥土的玩笑：“吧—吧—吧—”，隨后又與泥土玩耍。

聽，小水滴落在了石頭上，“嗒—嗒—嗒”，石頭笑話小水滴自不量力，不是它的對手。小水花兒不以為然，依舊在石頭上翻滾著，跳躍著，不久，凹凸不平的石頭，變成了平整的舞臺。

聽，是巨人在上樓梯嗎？震得木頭“咚咚”響。聽，是古老大擺鐘時間流逝的聲音嗎？“咚--咚---咚”，聽得人心里直發(fā)慌。原來是小水滴坐著屋頂上的滑滑梯，從屋檐上如流水般，蜂擁而下，摔在鐵板上的聲音?。∠袂宕嗟墓穆?，活潑而又歡樂；如萬千架鋼琴的合奏，古樸而又生動。

過了一會兒，天上出現(xiàn)了閃電，忽然，遠(yuǎn)處傳來了隱約的雷聲，那雷聲像鼾聲，不大卻很有節(jié)奏。漸漸地，聲音小了，只聽“咔嚓”一聲，那雷聲像火車前進(jìn)，百獸怒吼。比起雨，雷顯然沒有雨的音韻美，但取而代之的是雄渾響亮，有氣勢。

一會兒，雨停了，雷聲也沒有了，露珠從葉片上滑下來，又與小伙伴“咚嗒----咚嗒”，演奏出別出心裁的雨之韻。