四年級(jí)觀察作文

四年級(jí)觀察作文12篇。

寫(xiě)作是展示個(gè)人才華和思想深度的重要素材，撰寫(xiě)文章能夠促使我們更加積極地應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)。你了解一篇卓越的作文應(yīng)該具備哪些特質(zhì)嗎？對(duì)于“四年級(jí)觀察作文”這個(gè)主題，筆者認(rèn)為值得進(jìn)一步深入研究，如欲了解更多，請(qǐng)即刻參閱我們的網(wǎng)站！

四年級(jí)觀察作文【篇1】

金秋十月，是桂花開(kāi)得正旺的月份。

國(guó)慶節(jié)的一天晚上，我打開(kāi)窗戶(hù)，一股濃濃的桂花香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。不知不覺(jué)，我便隨著桂花香味來(lái)到了家門(mén)口的桂花樹(shù)下。

深吸一口空氣，里面有著淡淡的桂花香味。那甜甜的桂花香，時(shí)濃時(shí)淡。淡的雖然不是很香，但卻帶著幾分儒雅；濃的在很遠(yuǎn)的地方都能聞到，真是“桂花花香連十里”。不過(guò)，不管是濃香還是淡香，總是醉人的。

我情不自禁地?fù)u起了桂花樹(shù)。啊，那飄落的桂花，有的乖乖地落到了地上，有的卻很調(diào)皮，落在我的身上、頭上。我抖了抖身上的桂花，它們便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在了地上。頭上的桂花，我還是讓它在頭上，因?yàn)檫@樣也挺有趣的。

地上的桂花，聚集在一起，軟軟的，可以說(shuō)是“落花鋪成的地毯又軟又香”。說(shuō)真的，如果不去看它的話，讓人真以為它是地毯了。

我還想再看一下，但時(shí)間不早了。于是，我捧起一把桂花，回到了家里。我在廚房里拿了一個(gè)小碗，將里面裝滿(mǎn)水，放了桂花進(jìn)去，并把碗放在門(mén)前的桌子上。我想，這樣就能使?jié)M屋充滿(mǎn)桂花的香水味了。

現(xiàn)在回想起國(guó)慶節(jié)賞桂的那個(gè)時(shí)刻，我嘴角還是會(huì)不由自主微微泛笑。因?yàn)?，那是多么的快?lè)。

四年級(jí)觀察作文【篇2】

今天是星期六，我覺(jué)得很無(wú)聊，我打算去樓下觀察一些東西。

“觀察什么呢？”我自言自語(yǔ)的說(shuō)道。

我左看看，右看看。忽然，我看到了天上那白白的云朵。對(duì)，就觀察云。

我急忙沖下樓去，啊！天空上那朵朵白云真白呀！白得像剛下過(guò)的雪，是那么的潔凈，那么的潤(rùn)澤，真像一只只小白兔在天空上跑來(lái)跑去?？?！有一朵白云像一只小綿羊，在向前奔跑，像是有人追著它跑，一會(huì)兒便融入了云群中了。

天空上的那些白云，還會(huì)變呢！一會(huì)兒變成一層層的樓梯，一會(huì)兒變成一只只可愛(ài)地小綿羊，一會(huì)兒變成一條條白色的小船，好像那一條條白色的小船正在水面逍遙自在的遨游似的。一會(huì)兒……

天空上的白云真是千姿百態(tài)、多姿多彩呀！真美麗??！

四年級(jí)觀察作文【篇3】

爸爸給我買(mǎi)了一盆小小的仙人掌。

這個(gè)仙人掌有著一個(gè)深綠色的身子，很像是一個(gè)不太規(guī)范的三棱體。它的身子很厚。我知道仙人掌生活在干旱的沙漠里，它很耐旱，不需要太多水分，因?yàn)樗窈竦纳眢w里就貯藏了充足的水分。

有趣的的是，仙人掌頭上還頂著一朵鮮紅的仙人球。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一個(gè)戴著小紅帽的小姑娘。紅紅的仙人球，像是一個(gè)紅紅的雞冠，像是一團(tuán)紅紅的火球，像是一簇簇小球聚在一起開(kāi)會(huì)，更像是一把奧運(yùn)火炬。

紅紅的'仙人球身上長(zhǎng)著很多毛絨絨的小刺，有些刺摸起來(lái)軟軟的，有些很扎手。我想，這應(yīng)該是它保護(hù)自己的一種武器吧。

我把這盆可愛(ài)的仙人掌放在我的書(shū)桌上。我學(xué)習(xí)累了，就看著它，和它說(shuō)說(shuō)悄悄話。它可真是我的好伙伴呀！

四年級(jí)觀察作文【篇4】

暑假里來(lái)到外婆家度假。外婆家養(yǎng)了好多雞，我連著幾天觀察，覺(jué)得這是一群可愛(ài)的雞。

我圍著外婆家的雞窩轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)這兒的雞怎么飛也飛不高，可屋后山上的野雞卻飛得很高很高。這是為什么?帶著這個(gè)問(wèn)題，我思來(lái)想去，也沒(méi)有想出個(gè)結(jié)果。

去問(wèn)正在燒飯的外婆：“為什么家里的雞，怎么飛也飛不高，野雞卻能一下飛好高呢?”外婆想了想，然后搖搖頭說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題，我還真不知道呢!”為弄明白這其中的奧秘，我回到書(shū)房，翻書(shū)本，查資料。

原來(lái)，書(shū)上說(shuō)的很清楚：一是因?yàn)榧依镳B(yǎng)的雞整天都被關(guān)在籠子里，翅膀沒(méi)怎么運(yùn)動(dòng)，功能就漸漸退化了。二是因?yàn)橐半u為了適應(yīng)環(huán)境，它要自己去找食物，努力飛翔;而家里養(yǎng)的雞，根本不需要去找食物，主人就會(huì)送飯來(lái)吃的。還有，野雞生存環(huán)境十分自由，空間廣闊。相反，家雞生存環(huán)境很小，就在籠子里。所以家雞飛不高。

當(dāng)然，光查資料是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要學(xué)會(huì)用心去觀察大自然，用心去思考、發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘哦!

四年級(jí)觀察作文【篇5】

今天早上我一起床，就去看一下我得鳳仙花和吊蘭，它們好像有些變化。

我發(fā)現(xiàn)那株紅色鳳仙花葉子本來(lái)要干枯得，經(jīng)過(guò)我得澆灌沒(méi)想到它得葉子變綠，原來(lái)要變黃得葉子吸收水分正生機(jī)勃勃地向上生長(zhǎng)。突然我發(fā)現(xiàn)有一條小蟲(chóng)子，趴在枝葉上，不知道它在干嘛，是不是被那些嫩綠得顏色所吸引來(lái)“偷食”？我趕緊喊來(lái)媽媽把它活捉。鳳仙花又結(jié)幾個(gè)花骨朵，那些回老家前開(kāi)得花已經(jīng)結(jié)出“種子包”，等那些種子包熟，輕輕一碰就會(huì)爆炸。現(xiàn)在還有些花正在盛開(kāi)，也有些花凋謝，那些還沒(méi)開(kāi)得花骨朵正含苞欲放顯示出強(qiáng)大得力量。那株紫色得鳳仙花，生長(zhǎng)得不那么茂盛，花稀稀落落得，葉子也顯得不那么健壯，但他還是在努力第向上，剛剛謝得花也結(jié)種子包，有幾片新長(zhǎng)得葉子也泛綠，相信經(jīng)過(guò)我得勞動(dòng)它也會(huì)開(kāi)得更茂盛。

而那盆吊蘭得葉子長(zhǎng)得更綠，也更鮮嫩，枯黃色得葉子幾乎沒(méi)有，它是那么健康，迎著炎炎烈日示展著它強(qiáng)大得生命力，是啊，炎熱怕什么，別看它那么不起眼，只要有拼搏得精神，它就敢和炎熱抗?fàn)帲嗝磮?jiān)強(qiáng)得吊蘭！小小得植物都敢和那么炎熱得環(huán)境抗?fàn)帲覀冃∨笥延衷趺茨鼙焕щy嚇倒呢？你看這么小得吊蘭，都不怕炎熱也不怕困難，那我們也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)它得精神吧，努力學(xué)習(xí)、勇于攀登。

怎么樣我養(yǎng)得好吧！鳳仙花很漂亮，吊蘭也很漂亮。你也養(yǎng)養(yǎng)看看吧！今天得收獲真不少，還知道那么多東西。

四年級(jí)觀察作文【篇6】

中秋月兒圓，圓又圓像月餅，有時(shí)彎彎像小船。

一輪明月掛在空中，給人的感覺(jué)是溫暖的。月兒在空中像是水輕撫過(guò)的，那么明亮。

每個(gè)人都知道，圓月象征著團(tuán)圓，就是應(yīng)為這樣才有了我們吃的月餅。每一次圓月都是由殘?jiān)乱惶焯熳兓鴣?lái)的，每次都渴望著它快快變化，同時(shí)又怕它變化太快承受不住。

當(dāng)你在夜晚時(shí)，坐在院子里，抬頭仰望星空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)月亮在星星的襯托下顯得格外明亮、格外清麗。時(shí)間長(zhǎng)了，你還可能出現(xiàn)幻覺(jué)：月亮仿佛在微笑地向上一點(diǎn)點(diǎn)升起，像似怕被我們發(fā)覺(jué)；也許突然間你會(huì)發(fā)現(xiàn)月亮?xí)兡g(shù)似的若影若現(xiàn)，給你帶來(lái)一絲涼氣

月亮也是一位好心人，在一片黑暗中，給人其反射的光，為前途黑暗的人照亮他們前行的路途。

月亮更是一位慈善的老者，當(dāng)夜幕降臨了，貓頭鷹和老鼠也開(kāi)始了他們的游戲——“躲貓貓”。月亮則在空中慈祥的觀察著一切，像一位慈眉善目的老者，所以人們常親切的叫她“月亮姥姥”。

有一次弟弟在外邊玩，由于太黑了就踩到東西摔到了，于是他就大喊：“月亮姥姥，月亮姥姥，你看，我為了看你都摔倒了！”此時(shí)屋里傳來(lái)了爽朗地笑聲。

四年級(jí)觀察作文【篇7】

放學(xué)回到家，我正想打開(kāi)門(mén)，忽然發(fā)現(xiàn)門(mén)前有一群螞蟻。我立刻放下書(shū)包，仔細(xì)地觀察小螞蟻。

我找來(lái)一個(gè)杯子，里面裝滿(mǎn)了水。我把水倒在螞蟻身上，慢慢地水流在螞蟻四周。它在水中掙扎，像是叫我救它，救它那一條小生命。

我又找來(lái)一些面包渣，放在螞蟻洞口。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了它。它上去繞著面包渣一直轉(zhuǎn)著。我想‘快開(kāi)吃，快快吃，這可是人間美食喲。’可讓我失望了，螞蟻并沒(méi)有吃，我急得滿(mǎn)頭大汗。忽然，我看見(jiàn)螞蟻爬回洞，一會(huì)后，一只、二只、三只，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻出來(lái)了，我被這情景驚呆了。螞蟻們紛紛咬住面包，可是面包渣太大了，怎么都搬不動(dòng)。一只螞蟻又向洞口爬去，不大會(huì)兒，又一群螞蟻來(lái)了，慢慢的，慢慢的，面包渣離洞口越來(lái)越近了，我又動(dòng)起了歪腦子，我把面包渣放回原來(lái)的地方，螞蟻會(huì)怎么樣呢/我靜靜的等著。螞蟻們并不放棄，爬過(guò)去繼續(xù)搬著面包渣往洞口挪去。我被螞蟻得這種精神給深深的感動(dòng)了，不再使壞。

螞蟻是那么脆弱、細(xì)小的小動(dòng)物，它們都那么團(tuán)結(jié)、那么有決心，永不放棄，是多么值得我們學(xué)習(xí)。

四年級(jí)觀察作文【篇8】

以前，在我們的陽(yáng)臺(tái)上有兩大株木耳菜，可它們不知道什么時(shí)候被“轉(zhuǎn)基因”了！

一開(kāi)始，木耳菜很正常，葉子嫩綠嫩綠的，莖也是細(xì)細(xì)的，讓人看都覺(jué)得它們很無(wú)助，我就給它們架了兩根小竹棍，沒(méi)兩天，它們就顯得精神多了。我們的客人看到小木耳菜苗，都會(huì)稱(chēng)贊很好看，我因此沾了光。

可沒(méi)一兩個(gè)月，木耳菜就不對(duì)頭:它們一個(gè)勁地往上爬，好像變成了兩株爬山虎！我妹妹卻樂(lè)了，她整天大叫：“爬山木耳菜”，也不知道是不是聽(tīng)到了妹妹的大叫聲，木耳菜的葉子變粗了，而且還凹凸不平。味道有一點(diǎn)苦。

以前，我以為我的兩株木耳菜是一種新形的。我找了相關(guān)資料，才知道這叫“雜交”，就是對(duì)不同的植物基因合到同一株植物身上，比如：蜜蜂采了苦瓜花粉，再采絲瓜花粉，如果蜜蜂將苦瓜花粉灑到了絲瓜花里，絲瓜成熟后就會(huì)變得像苦瓜一樣苦。

那我的木耳菜一定被爬山虎給傳染了 ，可蜜蜂呢？“蜜蜂”（是馬蜂）在我媽房間，爬山虎在我家樓下的`一片荒地里?。?/p>

新形木耳菜“之謎”被我解開(kāi)了。雖然它們現(xiàn)在已經(jīng)枯萎了，可它們的奇特讓我長(zhǎng)了很多知識(shí)。

四年級(jí)觀察作文【篇9】

保護(hù)好了自己我才開(kāi)始觀察眼前的景象，雪花滿(mǎn)天的地落下來(lái)，猶如鵝毛一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。輕輕的落在房頂上，落在草地上，落在行李上。低頭看，大地一片雪白，好像這個(gè)世界都是銀白色的，閃閃發(fā)光。雪落在地上，那么純潔，那么晶瑩，真讓人不忍心踩上去。

點(diǎn)評(píng)：生動(dòng)的語(yǔ)言、雅致的文風(fēng)讓讀者有身臨其境之感，對(duì)于六年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，文章總體還是很不錯(cuò)的，山角下有一條清澈的小河，波光粼粼的河水在太陽(yáng)的照耀下，好像點(diǎn)綴了無(wú)數(shù)顆晶瑩的鉆石，這樣的細(xì)節(jié)描寫(xiě)更是錦上添花。

馮英杰，應(yīng)該說(shuō)我們的友誼是偶然，同在一個(gè)幼兒園，78年級(jí)在一個(gè)班，算是很有緣的了，雖然說(shuō)只是很普通的友誼，但也不乏快樂(lè)。我們快樂(lè)在語(yǔ)文課上你繪聲繪色的扮演角色！呵呵

四年級(jí)觀察作文【篇10】

前幾天，爸爸從花店里買(mǎi)了一盆花-吊蘭。爸爸每天回到家，第一件事就是給吊蘭澆水松土……。。沒(méi)過(guò)幾天吊蘭就慢慢的長(zhǎng)開(kāi)了。爸爸常常對(duì)我說(shuō)：“吊蘭它雖然沒(méi)有玫瑰華麗，但卻有一種樸實(shí)的美，只要你留意它，一定會(huì)得到美的享受。

吊蘭的生命力頑強(qiáng)，旺盛。他的葉子和莖都是碧綠色，葉子的兩邊有一條條白色的花邊，好像是畫(huà)家把它畫(huà)上去的，特別的有意思，每當(dāng)葉子長(zhǎng)到茂盛的時(shí)候又細(xì)又長(zhǎng)的'莖上面就會(huì)長(zhǎng)出一丁點(diǎn)兒的小嫩芽，又是一株吊蘭了。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)那層層疊疊的細(xì)葉時(shí)，那葉子隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在和你招手?？蓯?ài)極了。到了深秋，白色的小花開(kāi)滿(mǎn)了花盆。那陣陣清香撲鼻而來(lái)。

吊蘭的作用也不小，它是極佳的觀賞植物，更是對(duì)進(jìn)化空氣有著非常好的作用。它可以吸收那些有害氣體，對(duì)甲醛吸收尤其強(qiáng)，所以它又有綠色凈化器之稱(chēng)。

這就是我家的吊蘭，雖然它不是最美。但是我們?nèi)覍?duì)它獨(dú)有喜愛(ài)之情。好似它就是我家的一位成員，天天與我們相見(jiàn)。

四年級(jí)觀察作文【篇11】

今天寫(xiě)完作業(yè)，我照例去露臺(tái)上和狗狗玩兒。突然，我發(fā)現(xiàn)花壇里有一個(gè)螞蟻窩，我興致勃勃的看起了螞蟻，我看到一群螞蟻從窩里進(jìn)進(jìn)出出的忙碌，螞蟻的窩里是什么樣子的？我特別想看個(gè)究竟。

于是我拿了一根小木棍，小心翼翼的撥開(kāi)螞蟻的窩，一群螞蟻驚慌失措的四處逃散，我看見(jiàn)縱橫交錯(cuò)的螞蟻窩，我看了半天也沒(méi)明白各個(gè)窩的功能。我把一小塊土輕輕地放在螞蟻窩上，螞蟻又跑開(kāi)了，過(guò)了一小會(huì)兒，螞蟻看看沒(méi)什么危險(xiǎn)，膽子放大了，有幾只螞蟻用嘴推著小土塊兒，把小土塊兒推到洞外。

想想自己真是好過(guò)分，好端端的把螞蟻的家園破壞了，趕快將功補(bǔ)過(guò)吧！我又拿小樹(shù)枝在螞蟻洞旁邊，輕輕地捅幾個(gè)小洞，想做為螞蟻的新家園，有幾個(gè)螞蟻興高采烈地跑進(jìn)我為他們?cè)斓男录遥袔字荒懶〉奈浵仯叫录抑蟛桓疫M(jìn)去，轉(zhuǎn)悠了一會(huì)兒就退回去了，正在退的時(shí)候，后邊來(lái)的螞蟻把他推進(jìn)了洞。但愿螞蟻能夠喜歡它們的新家，為了彌補(bǔ)我的過(guò)失，我打算以后喂養(yǎng)這群螞蟻。

正在這時(shí)，媽媽喊我練琴了，我戀戀不舍的和螞蟻告別，小螞蟻，我明天再來(lái)看你們。

四年級(jí)觀察作文【篇12】

有一天放學(xué),我發(fā)現(xiàn)學(xué)校門(mén)口到處飄揚(yáng)著一些棉絮,我好奇地?fù)炱鹨淮?發(fā)現(xiàn)棉絮里含著一棵種子,我想那就是棉樹(shù)的種子吧?

我撿了好多,把它們種在陽(yáng)臺(tái)的花盆里,想給陽(yáng)臺(tái)增點(diǎn)綠色,也期盼著哪一天在家能看到飄雪的景象.我每天只要一有空都要去看看土里有沒(méi)動(dòng)靜。這一天, 我看到一棵種子冒出了一毫米那么高的兩瓣小葉子,我驚喜萬(wàn)分.后來(lái)的幾天里,陸陸續(xù)續(xù)地有幾片嫩綠的葉子破土而出,我每天都給它們澆媽媽的洗米水,它們每 天都伸著懶腰,在陽(yáng)光雨露的沐浴下慢慢地長(zhǎng)大。一個(gè)月后,它們有10厘米那么高了,我又給它們的土里埋了一些花肥,看到它們一天一天地長(zhǎng)大,身體也硬朗 了,我心想:我一定要把它們培育成一棵健壯的小樹(shù)苗!

我的小棉花苗越長(zhǎng)越高,最高的現(xiàn)在有一米那么高了,還有幾棵矮一點(diǎn)的,也有11厘米了,它們害羞地躲在大大的花盆里,我很著急,有時(shí)我會(huì)說(shuō):“小樹(shù) 苗,快快長(zhǎng)大吧!”有時(shí)我會(huì)唱歌給它們聽(tīng),想讓它們聽(tīng)到我的歌聲長(zhǎng)得快一點(diǎn),不要象小姑娘一樣紅著臉,躲著我.現(xiàn)在小樹(shù)苗長(zhǎng)得更高了,它們好像聽(tīng)懂了我的 話,我期盼著它們表演“飄雪”的那一幕。

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四年級(jí)觀察作文收藏九篇

進(jìn)行作文寫(xiě)作需要反復(fù)推敲和構(gòu)思，通過(guò)寫(xiě)作我們能夠更加細(xì)膩地感知身邊的自然和風(fēng)光。一篇好作文除了用華麗的辭藻堆積外還要有明確的中心思想，你現(xiàn)在寫(xiě)作文是否感到毫無(wú)頭緒？接下來(lái)和大家分享一篇關(guān)于“四年級(jí)觀察作文”的精彩文章，可能你會(huì)覺(jué)得這個(gè)網(wǎng)站不錯(cuò)如果你喜歡請(qǐng)分享給你的朋友和家人！

四年級(jí)觀察作文(篇1)

（一）九月十五日星期日晴

這一天，我從姥姥家拿回了幾顆玉米種子，準(zhǔn)備親手將這幾顆種子種下。爸爸幫我找來(lái)了一個(gè)花盆和一些有肥料的土。

首先把土放進(jìn)花盆里，翻的松軟些。接下來(lái)挖幾個(gè)二至三厘米深的小洞，把種子放進(jìn)小洞里，再把土蓋在種子上面，用手輕輕的拍土，稍稍拍實(shí)一些，然后澆水，水不能澆的太多，也不要太少。最后在外面罩個(gè)塑料薄膜，上面扎幾個(gè)小眼，這樣可以使花盆內(nèi)既保溫又透氣。

我把花盆放在有陽(yáng)光的地方，耐心的等待著嫩芽破土而出。

（二）九月二十一日星期六晴

一個(gè)星期過(guò)后，也就是今天，小芽終于破土而出了。這一天早上，媽媽叫醒我說(shuō)你種的種子發(fā)芽了！我急忙跑到陽(yáng)臺(tái)，看到一根小芽堅(jiān)強(qiáng)的把土拱開(kāi)，嫩綠嫩綠的顏色。這根芽大約有一厘米長(zhǎng)，一毫米粗。我開(kāi)心極了，只有一個(gè)星期就長(zhǎng)出來(lái)了，它長(zhǎng)的實(shí)在是太快了。

雖然這一天有幾節(jié)補(bǔ)習(xí)班，但是我還是過(guò)得很快活，我希望這些種子可以快快的長(zhǎng)大。

（三）九月二十五日星期天晴

今天，我再去觀察我的種子時(shí)，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)長(zhǎng)高了許多，還有兩顆種子也發(fā)芽了。那兩顆種子一個(gè)看著比較粗壯，而另一顆種子像個(gè)馱背的老頭，老是彎著腰。

最先長(zhǎng)出來(lái)的那顆種子現(xiàn)在已經(jīng)的兩厘米高了，它把腰板挺的直直的，好像讓其他種子像它學(xué)習(xí)一樣。它的頂端尖尖的，像剛削完的鉛筆一樣。它比以前更結(jié)實(shí)了。顏色也比以前重了些。

我希望它們都能長(zhǎng)的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。

（四）十月三日星期四晴

今天，我再去觀察我的種子時(shí)，看到后長(zhǎng)出來(lái)的芽比先長(zhǎng)出來(lái)的要高的多。后長(zhǎng)出來(lái)的芽我都能看見(jiàn)兩片葉子和一根芯了，它已經(jīng)長(zhǎng)到四、五厘米高了，綠綠葉子像一段絲綢。有一片葉子包住了芯，另一片葉子舒展開(kāi)它那美麗的身體。這個(gè)芽的底部有點(diǎn)發(fā)紅，漸漸的顏色就淡了。

最先長(zhǎng)出來(lái)的那個(gè)芽頂尖有點(diǎn)黃，越往下越綠，可它卻沒(méi)有長(zhǎng)高。

看到自己的勞動(dòng)成果，心里真是美滋滋的。

四年級(jí)觀察作文(篇2)

這個(gè)學(xué)期我們搬到一樓的教室上課了。一下課，我就和同學(xué)們?nèi)プ轿浵仭?/p>

我們拿著瓶瓶罐罐的一起沖出教室，奔向門(mén)前一棵棵又粗又壯、又高又大的大樹(shù)下。

我們開(kāi)始捉螞蟻了。我看見(jiàn)一只大大的紅螞蟻，頂著兩只觸角，正急急忙忙在一個(gè)土坑里爬著，我把瓶子放在它面前，等它鉆進(jìn)去。可它并沒(méi)有鉆進(jìn)去，它朝反方向爬去!我多試了幾次，但還是失敗了。我并沒(méi)有灰心，仍然在樹(shù)下繼續(xù)捉。

啊!我終于捉住了一只!嘻!對(duì)不起，我太高興了，想知道我是怎么抓住的嗎?等我慢慢講給你聽(tīng)：我看了看，螞蟻喜歡在散土上爬，我就用散土給螞蟻鋪了一條路，螞蟻就順著路走到瓶子這邊來(lái)了。我看到它爬到瓶口邊了，趕快用瓶口把它鏟進(jìn)來(lái)!就捉到了。

上課鈴響了，我們又回教室上課去了。

四年級(jí)觀察作文(篇3)

今天我要種下泡過(guò)兩天的鳳仙花種子了，想著就讓人興奮。

我跟媽媽找了一個(gè)大花盆，一個(gè)噴壺和一把鏟子，就開(kāi)始播種了。我們首先得松土，我拿著鏟子，使勁兒往里捅，可捅了半天都沒(méi)松好土，里面硬邦邦的。媽媽把土一倒，我才發(fā)現(xiàn)了花盆底下的土被其它植物的根捆得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，怪不得這么硬，真是不可思議。

我把媽媽倒出來(lái)的泥土再一次的松化，細(xì)心地挑出土里的雜質(zhì)。媽媽一手端著一個(gè)盆子，一手捏著鼻子走過(guò)來(lái)，原來(lái)她拿著盛滿(mǎn)植物尸體的盆子?！俺羲懒?，臭死了！”我亂嚷嚷著。媽媽說(shuō)它有養(yǎng)分和氮?dú)猓惆阉湍嗤烈黄鸱胚M(jìn)了花盆。

接下來(lái)我們舉要開(kāi)始挖坑了，媽媽用食指輕輕地戳了一下土，就挖好了一個(gè)小坑。我看著濕漉漉地土壤，覺(jué)得很惡心，但出于好奇，我還是鼓足勇氣，學(xué)著媽媽的樣子，戳了一下土，哇，松松的，特別好玩。我小心翼翼地把種子塞到了里面。

最后該澆水了，我拿著噴壺，使勁兒一擠，水霧就在空中綻開(kāi)了。澆完了水，我就把它放到樓上，就像寶貝似的。

我期待著它快快發(fā)芽！

四年級(jí)觀察作文(篇4)

爸爸給我買(mǎi)了一盆小小的仙人掌。

這個(gè)仙人掌有著一個(gè)深綠色的身子，很像是一個(gè)不太規(guī)范的三棱體。它的身子很厚。我知道仙人掌生活在干旱的沙漠里，它很耐旱，不需要太多水分，因?yàn)樗窈竦纳眢w里就貯藏了充足的水分。

有趣的的是，仙人掌頭上還頂著一朵鮮紅的仙人球。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一個(gè)戴著小紅帽的小姑娘。紅紅的仙人球，像是一個(gè)紅紅的雞冠，像是一團(tuán)紅紅的火球，像是一簇簇小球聚在一起開(kāi)會(huì)，更像是一把奧運(yùn)火炬。

紅紅的'仙人球身上長(zhǎng)著很多毛絨絨的小刺，有些刺摸起來(lái)軟軟的，有些很扎手。我想，這應(yīng)該是它保護(hù)自己的一種武器吧。

我把這盆可愛(ài)的仙人掌放在我的書(shū)桌上。我學(xué)習(xí)累了，就看著它，和它說(shuō)說(shuō)悄悄話。它可真是我的好伙伴呀！

四年級(jí)觀察作文(篇5)

我目光追隨著爬行的小蟲(chóng)，作了一次奇異的游歷。

這次我追隨的是一只小小的，人們認(rèn)為不起眼的小螞蟻。我是在我家的樓頂發(fā)現(xiàn)它的。我的目不轉(zhuǎn)睛地看著它，它在幾個(gè)很大的柱子中間打轉(zhuǎn)——這是幾個(gè)花盆，不時(shí)停一停又走一走，好像已經(jīng)尋找到食物了，又好像在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)觸角問(wèn)同伴找到食物沒(méi)。幾經(jīng)周旋，突然它在一處角落停了下來(lái)。原來(lái)是發(fā)現(xiàn)了一塊面包。

它走出去跟同伴們轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)觸角，很快這些同伴們。就跟著它去搬面包了，他們抬起來(lái)又放下去，好像人手不夠。其中一只螞蟻跑出去，不久它又帶著很多螞蟻過(guò)來(lái)，它們團(tuán)結(jié)一致齊心協(xié)力地把面包抬到了一個(gè)小洞的前。但好像面包太大抬不進(jìn)洞里這下我可替它們著急啦！誰(shuí)知它們派了幾個(gè)人看守著面包，剩下的人就進(jìn)去了洞里去，隨后它們好像請(qǐng)出來(lái)了蟻后，后來(lái)他們把很多螞蟻都叫過(guò)來(lái)了。它們圍在一起，好像在討論著什么，然后蟻后去吃面包，等到蟻后吃飽了，剩下的螞蟻們興高采烈的把剩下的面包一掃而凈。

螞蟻們可真是懂得團(tuán)結(jié)合作，跟螞蟻們的團(tuán)結(jié)相比，我們?nèi)祟?lèi)可就沒(méi)它們這么厲害啦！

四年級(jí)觀察作文(篇6)

剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，龔老師發(fā)給我們一個(gè)科學(xué)袋，里面有一包蠶寶寶的卵，我可以養(yǎng)蠶寶寶了，心里無(wú)比的高興。

蠶的卵只有半顆芝麻粒那么大，小得快看不清了，它們是灰黑色的，形狀有點(diǎn)橢圓，我每天都去觀察它們。

一天，我在燈光下發(fā)現(xiàn)有些卵已經(jīng)半透明了，似乎隱約能看出小蠶的形了，小蠶即將現(xiàn)身了，我好興奮！過(guò)了幾天，我的小蠶破殼而出，我趕緊找了一個(gè)小紙盒，給它們安了一個(gè)家，然后摘來(lái)桑葉，將它擦干凈，用毛筆輕輕地將蟻蠶刷到已剪好條狀的桑葉上。剛破殼的蟻蠶，是赤黑色的，頭部發(fā)亮，像螞蟻一樣，身體的長(zhǎng)度大約有2毫米左右 。第二天，我發(fā)現(xiàn)桑葉上留下了幾個(gè)小小的印跡，哦，原來(lái)這是它們吃過(guò)的地方。蟻蠶拉的糞便又多又小，像在紙上畫(huà)了一個(gè)個(gè)黑點(diǎn)一樣。我經(jīng)常把它們的糞便和吃剩的殘葉小心翼翼清理干凈，為它們保持一個(gè)清潔的“房間”。

沒(méi)過(guò)幾天，小蠶長(zhǎng)得好快，大概有五六毫米左右了。我發(fā)現(xiàn)小蠶吃桑葉的巧門(mén)，我把桑葉剪成條狀，它們就尋找每條葉子的邊緣下口，把葉子吃成一塊塊的缺口。又過(guò)了幾天，我的蠶又長(zhǎng)大了，有幾條蠶都長(zhǎng)到一厘米左右了，頭部也變白了，還鼓鼓的，渾身是肉，可愛(ài)極了?，F(xiàn)在小蠶吃桑葉的胃口越來(lái)越大了，原來(lái)喂蠶時(shí)，要把桑葉剪成一條條的，現(xiàn)在不用剪了，直接一放，蠶就會(huì)自己爬上去吃了。它們成天的吃呀吃，長(zhǎng)得特別的快，太棒了，我的蠶寶寶可大了，可長(zhǎng)了，足有兩厘米多長(zhǎng)了?，F(xiàn)在蠶寶寶的頭由黑亮亮的，變成灰黑色，長(zhǎng)得特別健康。

又過(guò)了幾天，發(fā)現(xiàn)有些蠶寶寶一動(dòng)也不動(dòng)，桑葉也不吃，像快要死了一樣，我好擔(dān)心，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你不要擔(dān)心，這是蠶寶寶快要蛻皮，它們又要長(zhǎng)大了”。第二天，我發(fā)現(xiàn)它們果真蛻掉了一件米黃色的舊衣服，換上了一件乳白色的新衣服，它們又長(zhǎng)大了許多，大的約有四厘米長(zhǎng)了，小的也有三厘米左右。

蠶寶寶經(jīng)過(guò)幾次蛻皮，變得白白胖胖的，像一條毛毛蟲(chóng)。之后它找到了一個(gè)地角落，準(zhǔn)備在那里吐絲，吐完絲后，結(jié)成了一個(gè)橢圓形的繭。又過(guò)了十來(lái)天，繭里的蛹“咬”破繭，就變成了美麗的蠶蛾。蠶蛾的形狀像蝴蝶，全身披著白色鱗毛，兩對(duì)翅較小。蠶蛾的頭部呈小球狀，長(zhǎng)有鼓起的復(fù)眼和觸角；胸部長(zhǎng)有一對(duì)胸足及兩對(duì)翅，。雌蛾體大，爬動(dòng)慢；雄蛾體小，爬動(dòng)較快，翅膀飛快地振動(dòng)，尋找著配偶。經(jīng)過(guò)交尾3~4小時(shí)后，雌蛾就產(chǎn)下了蠶卵，不久之后就死去了。

我想蠶寶寶真早個(gè)好寶寶，它把絲吐盡了，留給了我們，自己卻不默默地死去，真是“春蠶到死絲方盡”，我們要學(xué)習(xí)它們的這種精神。

四年級(jí)觀察作文(篇7)

今天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)小地瓜呢，我就把它洗干凈，并且放在一個(gè)盆子里，倒入一點(diǎn)兒水進(jìn)去。然后，我就等待著我的地瓜快快長(zhǎng)大。

第二天，我發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)出了一些幼芽，它嫩紫嫩紫的`，猶如一艘“嫩紫的小船”停在水面上，好漂亮。

第三天，它的底部已經(jīng)長(zhǎng)出了一些小小褐色的根。地瓜的表皮上的幼芽變成了紫幼株。我給地瓜換了一些水，希望它能再長(zhǎng)大一點(diǎn)兒。

第四天，我看見(jiàn)了地瓜的表皮又生長(zhǎng)出許多小小的幼枝，嫩紫嫩紫的，猶如一個(gè)個(gè)美麗的紫珊瑚，又像在海底里那剛生長(zhǎng)出來(lái)的海草，真美麗??！我還看見(jiàn)有小部分的幼葉變成了嫩綠色。

到了第五天，不好的事情發(fā)生了，我辛辛苦苦種的地瓜的表面被老鼠咬了一口，我的地瓜受傷了，當(dāng)時(shí)我非常心疼，心想：我一定要放一些老鼠膠去報(bào)復(fù)老鼠們的。同時(shí)，我也想：地瓜，你要早日康復(fù)。但到了晚上，我把它放在金魚(yú)缸上面，讓地瓜別在受外敵的害。

第六天，地瓜有一些葉子逐漸變成了嫩綠色。我聽(tīng)舅舅說(shuō)這個(gè)地瓜生長(zhǎng)得不夠快速，后來(lái)他把地瓜地底部切掉一點(diǎn)點(diǎn)，好讓地瓜更好地吸收水分，現(xiàn)在地瓜地生長(zhǎng)速度比以前快了很多。

第七天，我泡的地瓜上的葉子全部已經(jīng)從嫩紫色慢慢地變成了嫩綠色，好像又換上了新衣裳。地瓜的幼枝和葉柄是茄子紫，非常美麗！它的底部又長(zhǎng)出了許多像胡須似的白根，現(xiàn)在根已經(jīng)拉長(zhǎng)、變粗，地瓜的生長(zhǎng)好與不好，都與它的根有著密切的關(guān)系，因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)都是從那兒來(lái)的。我從遠(yuǎn)處望去，好像一個(gè)“小島”上生長(zhǎng)著許多“小紅樹(shù)”。

第八天，我泡的地瓜上的莖已經(jīng)長(zhǎng)高了很多，葉子也長(zhǎng)大了，嫩綠的，好像一把把“撐開(kāi)的綠傘”。真美?。?/p>

我泡的地瓜逐漸變大了。它由原來(lái)的“丑小鴨”逐漸變成了美麗的“小天鵝”。我看見(jiàn)它，非常高興。

從這次觀察活動(dòng)中，我體會(huì)到觀察對(duì)學(xué)習(xí)是很有幫助的。

四年級(jí)觀察作文(篇8)

五一節(jié)時(shí)，老師布置我們種了大蒜。一周過(guò)去了，老師讓我們?cè)倏纯创笏獾淖兓?/p>

早晨，天還沒(méi)大亮。我掛念著蒜苗，睡不著，便偷偷摸摸地出了被窩，打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門(mén)，找到了種大蒜的那幾個(gè)花盆，掏出隨身帶的小手電，對(duì)著花盆一照，仔細(xì)察看。可是，我滿(mǎn)懷期待的心情頓時(shí)蕩然無(wú)存，因?yàn)?，花盆里一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，上周搬過(guò)來(lái)什么樣現(xiàn)在還是什么樣。我有些失望，但一想，我又不那么灰心了，因?yàn)槲蚁肫鹕现苓€留了一個(gè)大蒜，現(xiàn)在正在廚房里用水培養(yǎng)著呢！我來(lái)到廚房，小心翼翼地從柜子里拿出蒜，又將手電打開(kāi)，借光一看：嗬！這個(gè)大蒜可不一樣了，那幾個(gè)花盆里的大蒜一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，而這個(gè)大蒜蒜瓣上長(zhǎng)出了短短的、細(xì)細(xì)的、軟軟的蒜芽。我有些欣慰：自己的辛苦沒(méi)有白費(fèi)?。∥医K于領(lǐng)會(huì)到了秋天果子成熟時(shí)果農(nóng)高興的心情了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在就是這樣。

我真希望我的蒜芽能茁壯成長(zhǎng)，早日成為一棵綠油油的大蒜！

四年級(jí)作文觀察日記必備

作文寫(xiě)作是學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)作文可以培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力。您掌握了寫(xiě)好作文的密碼嗎？為了使您更加滿(mǎn)意我們編輯了“四年級(jí)作文觀察日記”，感謝你的閱讀希望這篇文章能夠激勵(lì)你并請(qǐng)與你的朋友分享！

四年級(jí)作文觀察日記【篇1】

20xx年9月11日星期六晴

閑得無(wú)聊，突然想起自己生豆芽。倒也不是為吃豆芽，因?yàn)槲也粣?ài)吃豆芽，即使愛(ài)吃豆芽，到菜市買(mǎi)上一斤，很方便。只想親眼觀察一種生命成長(zhǎng)的軌跡。

說(shuō)做就做，馬上挑了大約一百多顆色澤光亮、顆粒飽滿(mǎn)的綠豆，放在碗里淘洗了兩遍后，又接了半碗水，把綠豆浸泡上。小時(shí)候常聽(tīng)媽媽說(shuō)，生豆芽時(shí)溫度一直要穩(wěn)定，不能忽冷忽熱，那樣豆芽生長(zhǎng)不順利，有時(shí)豆芽就長(zhǎng)不出來(lái)。我想了想，白天放在陽(yáng)臺(tái)上，晚上放到廚房，溫度基本就在零上20度左右。

嗯，就這樣，浸泡10小時(shí)后，看看綠豆有什么變化。

下午從外面散步回來(lái)，七點(diǎn)多了，我去觀察綠豆。哇，浸泡綠豆的水都變綠了，綠豆寶寶喝足了水，變得鼓鼓的，胖胖的，有的綠寶寶已開(kāi)始脫綠衣服了。我原準(zhǔn)備找一個(gè)塑料瓶，把綠豆放進(jìn)去，讓慢慢發(fā)芽。但這時(shí)可愛(ài)的小女兒說(shuō)她在小學(xué)做過(guò)生豆芽實(shí)驗(yàn)。她找來(lái)一張用過(guò)的紙巾，浸濕，鋪在碗底，然后把綠豆一顆顆挨著放上去，又用塑料蓋上去，在上面扎幾個(gè)孔。我問(wèn)她：“為什么紙巾浸濕？為什么要在塑料上扎孔？”她撇著嘴說(shuō)：“綠豆沒(méi)水份能長(zhǎng)出芽嗎？沒(méi)孔怎透氣呢？虧你還是老師呢？”呵呵，其實(shí)我是裝傻呢！她還真以為不懂呢！

20xx年9月12日星期天晴

凌晨五點(diǎn)，一睜開(kāi)眼睛，就想到了綠豆寶寶。趕緊爬起來(lái)下床到廚房看望。天啊，竟然長(zhǎng)出胚芽了。綠衣服脫下一半了。為了孕育新生命，日夜兼程，脫胎換骨。你看，胚芽白白嫩嫩的，最長(zhǎng)的只有一厘米，像白色的小蟲(chóng)，好像拼命從綠豆殼中往出爬呢！最短的就像針尖，又像一個(gè)小白點(diǎn)，同樣使勁往出鉆呢！長(zhǎng)吧，快快地長(zhǎng)吧，下午我再來(lái)看你。

到下午六點(diǎn)多，算起來(lái)整整32小時(shí)，豆芽長(zhǎng)度最短的也有一厘米了，我試著輕輕簸了幾下碗，綠豆寶跟著跳起來(lái)，沒(méi)想到幾顆長(zhǎng)芽的綠豆竟然自己脫下衣服，我撿出兩顆放在桌子細(xì)細(xì)欣賞：身子白白凈凈的，小尾巴向一邊擺過(guò)去，活脫一只只蝌蚪，太可愛(ài)了。我原準(zhǔn)備給澆點(diǎn)水，但摸了摸碗底的紙巾，還濕濕的，應(yīng)該不需要水份了。最后輕輕覆蓋上塑料膜，放在廚房里，希望明天早再給我一個(gè)驚喜吧。

20xx年9月13日星期一晴

早上6點(diǎn)起床后，趕緊去廚房看綠豆芽。但沒(méi)有找到。去哪兒了？明明放到廚房了呀。問(wèn)女兒，女兒說(shuō)她昨晚臨睡前也觀察豆芽了，順便放陽(yáng)臺(tái)上了。壞了，壞事了，雖說(shuō)秋意微涼，但這一顆顆小生命現(xiàn)在見(jiàn)不得一點(diǎn)涼啊。趕緊跑到陽(yáng)臺(tái)前去看。摸到碗是冷冰冰的，揭開(kāi)塑料膜，并沒(méi)有看到想像中的驚喜。一根根綠豆芽僵硬地在碗底躺著，似乎沒(méi)有生命的氣息了。再細(xì)看，有的豆芽尖上竟然出現(xiàn)紅色的斑點(diǎn)。我網(wǎng)上查到，生豆芽如果溫度不穩(wěn)定，豆芽就會(huì)出現(xiàn)斑點(diǎn)，慢慢就腐爛了，而且每一根豆芽長(zhǎng)著長(zhǎng)著就變彎了。是啊，我的豆芽現(xiàn)在真的都是彎的。那么，這次生豆芽失敗了嗎？我就不信，蓋上塑料膜。再等等，下午再觀察，或許會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。

20xx年9月14日星期二晴

不用說(shuō)，我這次生豆芽是失敗的。由最初的飽滿(mǎn)新綠到暗淡干枯，有的豆芽上竟長(zhǎng)出枝丫枝丫，有些豆子上竟結(jié)出了綠葉。這是為什么呢？也許是存放的地方溫度不均衡，也許是我太把它看得過(guò)于珍貴了，揭開(kāi)塑料的次數(shù)的太多，干擾了它的成長(zhǎng)？或許是綠豆的種子不好？我搞不明白。實(shí)在有些遺憾。雖然實(shí)驗(yàn)結(jié)局不是滿(mǎn)意的，但在這個(gè)過(guò)程中，我感受到生命的強(qiáng)大與成長(zhǎng)的希望，還是有所收獲的。

四年級(jí)作文觀察日記【篇2】

老師布置了一個(gè)觀察的作業(yè)，我左思右想還是沒(méi)想到觀察什么，媽媽說(shuō)：“那觀察桂花吧!”我眼前一亮，真是個(gè)好主意!

我們學(xué)校門(mén)口有兩株桂花樹(shù)，就它了，一朵小花有4個(gè)花瓣，一束上有十個(gè)左右的小花朵，是黃色的。

今天下雨了，晚上我興高采烈地去看桂花，呀!美麗的桂花掉了一地，留在樹(shù)上的也都干枯了，真香呀!桂花的葉子從中間縱起來(lái)，像腰帶一樣，很有立體感。

怎么?又開(kāi)花了，比以前開(kāi)的還多了?奇了怪了，難道還要開(kāi)一次?我還發(fā)現(xiàn)，醫(yī)院小區(qū)的桂花還有橙色的，媽媽說(shuō)那是丹桂，難怪顏色不一樣!我和媽媽還有表妹摘了許多桂花，和大米一起煮成桂花粥，吃著還有點(diǎn)兒苦呢!

四年級(jí)作文觀察日記【篇3】

今天，老師讓我們泡黃豆來(lái)寫(xiě)作文，我聽(tīng)到這個(gè)消息后特別高興!

放學(xué)回到家之后，我先拿出了一個(gè)直徑有8厘米的飯盒，又拿出黃豆來(lái)抓了一把，放到了飯盒里。我打開(kāi)水龍頭，接了一點(diǎn)自來(lái)水，把它放到了客廳的陽(yáng)臺(tái)上。因?yàn)槲矣X(jué)得放到陰涼的地方會(huì)長(zhǎng)得快一點(diǎn)，希望它們快快長(zhǎng)大。

10月20日星期四晴

今天，我放學(xué)一回到家就興奮地去看泡的黃豆。我發(fā)現(xiàn)，豆子裂開(kāi)了一個(gè)小口，我高興地給它們換水，邊換邊想：豆子過(guò)幾天會(huì)不會(huì)發(fā)芽呢?我給豆子換完水，就把媽媽叫過(guò)來(lái)問(wèn)到：“媽媽?zhuān)棺舆^(guò)幾天會(huì)不會(huì)發(fā)芽呀?”媽媽笑著說(shuō)道：“它們當(dāng)然會(huì)發(fā)芽啦，但是你要好好給它們換水哦!”

10月22日星期六晴

經(jīng)過(guò)幾天辛勤的給它們換水，今天，黃豆終于發(fā)芽了，我高興得幾乎要跳起來(lái)了，趕緊叫媽媽過(guò)來(lái)看看。媽媽摸著我的頭說(shuō)：“你看，黃豆是不是發(fā)芽了!而且你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，黃豆是不需要任何肥料的，它們只需要水就可以慢慢長(zhǎng)大?！?/p>

我簡(jiǎn)直是太高興了，我的豆子終于發(fā)芽了!

四年級(jí)作文觀察日記【篇4】

9月20日星期四晴

今天，老師在學(xué)校給我們布置一個(gè)重要任務(wù)泡黃豆?；氐郊液螅移炔患按刈哌M(jìn)廚房，挑選了黃豆，黃豆胖嘟嘟的，像個(gè)剛出生的黃臉的小寶寶靜靜地躺在床上。黃豆的表面硬硬的，十分光滑。我輕輕地拿起一顆黃豆，在手上掂了掂，哇！好輕呀！有突然想，黃豆泡在水里會(huì)變重嗎？帶著心中的疑問(wèn)，給小黃豆喝了幾口水，心里萌發(fā)了一個(gè)念頭：給小黃豆取個(gè)好聽(tīng)的名字吧！苦思冥想，終于想好了一個(gè)名字金絲沙。過(guò)了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)喝完水的黃豆身上全是皺褶，就像一位老人。我心里想：黃豆變得可真快呀，剛才還是一個(gè)小寶寶，一下子就變成老人了，可真有趣呀！

9月23日星期日晴

這幾天，我一直在觀察金絲沙的變化。今天已經(jīng)是第四天了，我一大早就起了床，迫不及待地飛奔進(jìn)廚房，觀察起黃豆來(lái)，它們今天大變樣了，不再是從前皺褶的樣子，它們又圓又大，十分飽滿(mǎn)，一個(gè)比一個(gè)漂亮！早晨的陽(yáng)光照在金絲沙身上，金燦燦的，跟太陽(yáng)一樣明亮。我看著它們，它們好像也懂我的心思，爭(zhēng)取能夠讓自己引起我的注意。忽然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小黃豆從胚中長(zhǎng)出小嫩芽了，小小的嫩芽摸起來(lái)軟軟的，又細(xì)又長(zhǎng)，小芽黃黃的，活像一個(gè)小辮子！我把黃豆豎著放，小黃豆就像一位扎著辮子的姑娘，十分可愛(ài)！

9月25日星期二晴

終于等到這一天了，今天是第六天了，也黃豆芽長(zhǎng)出來(lái)的日子！剛吃完午飯，我就像箭一樣地沖進(jìn)廚房，噢耶！簡(jiǎn)直太驚喜了，黃豆芽長(zhǎng)出來(lái)嘍，黃豆芽長(zhǎng)出來(lái)嘍！我太興奮了，激動(dòng)的連喊帶叫。黃豆芽長(zhǎng)大了，足有兩厘米，各式各樣的：有的嫩芽卷起來(lái)，好像對(duì)這個(gè)陌生的世界十分害怕；有的嫩芽筆直筆直的，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)這個(gè)陌生的世界；有的嫩芽半彎半直，好像有一點(diǎn)信心又猶豫不決

泡黃豆的任務(wù)完成了，從這六天的觀察中我明白了一個(gè)道理：只要認(rèn)真留心觀察，就會(huì)有收獲！我們要做個(gè)深入生活的有心人！

四年級(jí)作文觀察日記【篇5】

蚊子這個(gè)名詞，想必大家都聽(tīng)過(guò)吧。大家也被它叮過(guò)吧。但是，我之所以要觀察它，是因?yàn)檫@種生物也是非常好玩的。

從小爺爺就帶著我去觀察蚊子的幼蟲(chóng)，那些小小的蟲(chóng)子在破水盆里不停地蠕動(dòng)，像一只只可愛(ài)的小精靈?？墒?，“小精靈”的上面就是嗡嗡叫的蚊子，要是你當(dāng)時(shí)在那里的話，就保準(zhǔn)會(huì)叮你一身大包。在那時(shí)，我就對(duì)為蚊子是怎樣成長(zhǎng)而感到好奇，長(zhǎng)大后，我看了一個(gè)節(jié)目：我愛(ài)發(fā)明。那里，我看到了“智斗吸血鬼”一欄，在最后一個(gè)人的發(fā)明中，我知道了觸角像羽毛一樣的蚊子是公蚊子，觸角只是一根棍的是母蚊子，還知道了身上有黑白條紋的是伊蚊，全身都是黑色的就是庫(kù)蚊，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一大進(jìn)展。

有一次，我在衛(wèi)生間里捉住了一只蚊子，它全身漆黑，觸角像一根棍子，我斷定：這只一定是母庫(kù)蚊。我不小心把它放了，誰(shuí)知，它竟然在我脖子上咬了一口，我想把它再捉回來(lái)，可是一用勁兒，竟然把蚊子捏死了。我想：死了就死了吧，反正它是害蟲(chóng)。

我喜歡傾聽(tīng)竹的低唱,因?yàn)樗袨⒚摰娘L(fēng)度,剛直的氣節(jié);我喜歡欣賞菊的風(fēng)雅,因?yàn)樗星逍愕淖藨B(tài),凌霜的傲骨……然而最讓我神魂顛倒的卻是月季.

月季是我國(guó)十大名花之一.它種類(lèi)繁多,顏色五彩繽紛.有象征愛(ài)情和真摯純潔的愛(ài)的紅月季,有寓意尊敬和崇高的白月季,有表示初戀的粉紅月季,珍稀的藍(lán)紫色月季,還有黃色,橙黃色,綠白色,雙色,三色月季……月季還有表示興旺發(fā)達(dá)的含意呢!

這么多的月季花就像一道道電腦程序,我的鼠標(biāo)停在了粉紅月季的顯示屏上,走不動(dòng)了. 或曰月季太嬌貴,或曰月季太庸俗.我不以為然.月季雖然沒(méi)有梅花傲立風(fēng)雪的勁頭,也沒(méi)有荷花般圣潔,自然也無(wú)雪蓮般珍貴.她的外表是嬌艷欲滴,非常可人,但它不是空虛的,她是外柔內(nèi)剛.她向竹子學(xué)習(xí)“咬定青山不放松”,戰(zhàn)勝了風(fēng)風(fēng)雨雨,盛開(kāi)在你眼前.她何嘗不是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生 ”當(dāng)“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨”,誰(shuí)知月季“花落知多少 ”但她依然月月傲放枝頭.

朋友,你一定見(jiàn)過(guò)月季花花柄上的一個(gè)個(gè)針,非常扎頭.我便曾經(jīng)因?yàn)槿フ钇剖种?每當(dāng)我被眼前美好的事物迷住時(shí),告訴我:美好的事物往往是個(gè)誘餌,它時(shí)常伴隨著一些災(zāi)難,一些陷阱,提醒我不要縱身跳下去.

世界上的舉重冠軍是誰(shuí)?對(duì)了，是螞蟻。因?yàn)?，一只普通的螞蟻就能舉動(dòng)比自身體重重兩三百倍的物體，所以稱(chēng)螞蟻是“舉重冠軍”。

螞蟻不但是舉重冠軍，生存能力也很強(qiáng)。就拿前兩天我的觀察來(lái)說(shuō)吧!那是一節(jié)體育課解散的時(shí)候，我正在慢慢的散步，突然發(fā)現(xiàn)前方的磚縫里住著許多螞蟻，我走上前去，想看看它們到底在干些什么。

我輕輕走上前去，發(fā)現(xiàn)有八窩螞蟻居住在這里，其中有六窩在搬糧食，一窩在曬“被子”，(它們的被子就是一些沙土)還有一窩在操練“軍隊(duì)”。(一般是別的螞蟻將自己人殺死或有螞蟻要來(lái)攻擊、入侵)我正看的入迷，忘記了手中的沙包，不小心一松手，沙包落地時(shí)正好一只螞蟻?zhàn)哌^(guò)，將它砸死，我為它默哀了片刻，然后，又繼續(xù)開(kāi)始觀察。

我想我這次必須小心，不能再傷害螞蟻，所以我把沙包放在一邊，然后繼續(xù)觀察、探索著。一會(huì)兒這邊來(lái)了個(gè)“大力士”，它自己拖動(dòng)了一粒大米那么重的東西;一會(huì)兒那邊有兩只螞蟻在對(duì)話?？纱蠹艺陂_(kāi)心的時(shí)候，有兩只不一家的螞蟻為了爭(zhēng)一點(diǎn)兒食物打了起來(lái)，我真想勸勸它們，“你們應(yīng)該相互謙讓?zhuān)绻麨橐稽c(diǎn)兒食物就爭(zhēng)執(zhí)不休，互相殘殺，照這樣下去，全部螞蟻都會(huì)相互殘殺，最后也只有兩種結(jié)果：一是兩敗俱傷，二是一方獲勝、一方失敗，甚至被殺死，不會(huì)有好結(jié)果的?！?/p>

螞蟻王國(guó)有趣的事情還真不少哩!

四年級(jí)作文觀察日記【篇6】

每天早上一起床，我就先到陽(yáng)臺(tái)來(lái)看看它有沒(méi)有長(zhǎng)大，順便給它澆澆水，期盼它能早點(diǎn)長(zhǎng)高。經(jīng)過(guò)一周左右的照顧，它已經(jīng)抽出了嫩綠色的細(xì)藤，至少也有10厘米左右了，葉子也長(zhǎng)到了10多片，開(kāi)始我還以為這株葫蘆活不了多少時(shí)間，結(jié)果卻長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，生命力之強(qiáng)令我驚訝。

養(yǎng)了3-4周左右，小葫蘆開(kāi)始開(kāi)花了，長(zhǎng)出了幾朵黃色的花骨朵兒，我還正興奮著，每天給澆水、養(yǎng)護(hù)，可過(guò)不了幾天，花朵就枯萎了，又只剩下葉子了。不過(guò)它的藤長(zhǎng)的可真迅速，沒(méi)幾天怎么一下子竄出老高老高，直接圍著我家的防盜圍欄蔓延。這個(gè)藤呀怎么亂竄的，沿著圍欄左繞、右繞、上繞、下繞，都快把咱們家的圍欄給繞完了，成了一面綠墻，這個(gè)夏天可真陰涼呀。

夏天快結(jié)束了，葫蘆的根也開(kāi)始發(fā)黃了，整株快要枯萎了。

每天盼著能長(zhǎng)出小葫蘆來(lái)，但是遺憾的是始終沒(méi)長(zhǎng)出一個(gè)小葫蘆來(lái)，不知道是不是我沒(méi)有種植經(jīng)驗(yàn)，明年我再繼續(xù)努力。

四年級(jí)作文觀察日記【篇7】

我將綠豆放在紙巾上，往上面倒水，淹過(guò)綠豆，我很期待綠豆會(huì)變成什么樣子。

綠豆從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，它們個(gè)個(gè)都圓滾液的，像一個(gè)可愛(ài)的胖娃娃，還像一個(gè)個(gè)穿綠衣裳的先生，綠豆的中間微微的凹著。綠豆很會(huì)吸水，盤(pán)子上的水己經(jīng)被“綠先生”，我倒上水，看看還會(huì)有什么變化。

我睜大眼睛，繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)綠豆比以前胖多了，胖的幾乎要炸開(kāi)了，綠豆的皮開(kāi)始漸漸的變軟，有些綠豆的皮已經(jīng)破了，露出了嫩黃色的豆豆，這沒(méi)皮的豆豆很光滑，摸上去很舒服，有些綠豆已經(jīng)長(zhǎng)出了小芽，像戴上了白色的小帽子，可愛(ài)極了。

小小的“綠豆先生”轉(zhuǎn)眼已經(jīng)變成了豆芽，我高興的合不攏嘴，它們現(xiàn)在已經(jīng)不胖了，變的又高又瘦，它的葉子是嫩綠色的，根下面還長(zhǎng)出了許多須，像爺爺?shù)暮右粯?，離葉子兩三厘米的距離就是可愛(ài)的豆豆。

四年級(jí)作文觀察日記【篇8】

今天姑姑帶回來(lái)一些蔥種子，對(duì)我說(shuō)：今天老師讓你們種蔥。

我仔細(xì)觀察起蔥種子。蔥種子是一頭大一頭小，大的那頭有很多像胡須樣的東西。我問(wèn)姑姑才知道那是蔥的根。上面的葉鞘也很肥大，葉鞘上面有一層層十分細(xì)的東西，應(yīng)該是皮吧？我剝開(kāi)一層皮，發(fā)現(xiàn)皮很薄，里邊還有一株小小的芽。芽的外表是塵土色的。

我找了一個(gè)小花盆，在里面裝了點(diǎn)土。土的位置過(guò)了盆的大半。我把蔥種輕輕地摁進(jìn)土里，再蓋上一點(diǎn)土，澆上點(diǎn)水，種植就算完成了。

種蔥時(shí)根部朝下，把根小心地栽去土中，種入深度是大概兩厘米，露出大概五厘米的蔥鞘。

從明天開(kāi)始，我要每天細(xì)心觀察蔥的成長(zhǎng)。

四年級(jí)作文觀察日記【篇9】

20xx年9月20日星期四多云

泡豆子(一)

今天，老師為了培養(yǎng)我們的觀察能力，布置了一項(xiàng)觀察作業(yè)泡黃豆。

我拿出黃豆瓶，從中拿了一把。把雜質(zhì)和有問(wèn)題的黃豆挑揀干凈，留下了飽滿(mǎn)無(wú)傷痕的黃豆備用。我發(fā)現(xiàn)干黃豆硬硬的，圓圓的，顏色是土黃色的，約5毫米大小。接著，我把它們沖洗干凈，裝進(jìn)了一個(gè)干凈透明的空瓶里，倒了適量的清水，讓它們浸泡。

到了晚上，我發(fā)現(xiàn)黃豆的外衣變得皺巴巴的，期待小黃豆的蛻變。

20xx年9月22日星期六晴

泡豆子(二)

今天，我迫不及待地來(lái)到?jīng)雠_(tái)，仔細(xì)觀察，驚喜的發(fā)現(xiàn)，黃豆們喝足了水，撐破了外衣，綻開(kāi)了裂縫。不僅個(gè)頭變大了，顏色也變淺了，還有一股淡淡的豆腥味，水也變得渾濁了。用手摸了一下，發(fā)現(xiàn)它們變軟了，摸起來(lái)很光滑。小黃豆們長(zhǎng)出了白白的小胚芽，我小心翼翼地把它們放進(jìn)裝滿(mǎn)干凈水的瓶子里。

黃豆一點(diǎn)一點(diǎn)的在變化，期待它們有更多的小驚喜。

20xx年9月25日星期二小雨

泡豆子(三)

今天，放學(xué)后我迫不及待跑到?jīng)雠_(tái)，看望我的小豆子們。

仔細(xì)觀察，驚喜的發(fā)現(xiàn)小豆子們長(zhǎng)出了約3厘米的尾巴。它們換上了淡綠色的外衣，在水里輕輕地?fù)u晃著，像一只只可愛(ài)的小蝌蚪。它們個(gè)頭又變大了一些，裂開(kāi)了縫，好像在對(duì)我說(shuō)：今天有點(diǎn)熱，我要解開(kāi)小扣子。

真是太有趣啦！耐心等待小豆子們完美的蛻變。

20xx年9月27日星期四小雨

泡豆子(四)

今天，天氣雖然下著小雨，但是我的心里卻是陽(yáng)光明媚。我回到家看到小黃豆們破殼而出，顏色變成了青綠色。它們的根部越來(lái)越細(xì)了，彎彎曲曲的，尾巴上還長(zhǎng)了一些根，豆腥味也變重了。

到了晚上，小豆子們的根變長(zhǎng)了，直立在瓶子里，向上躥，低著頭，就像一個(gè)害羞的小孩子。我的黃豆們完美蛻變成了黃豆芽?？粗鼈儯艺媸切老踩艨?。

通過(guò)這次有趣的觀察，我明白了，生活中，只要我們善于觀察，勤于思考，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。無(wú)論做什么事，我們都要堅(jiān)持不懈，這樣我們就能取得成功！

四年級(jí)作文觀察日記【篇10】

星期天的晚上，我和媽媽吃完晚飯出去散步了，走到一半，我看到一群人，心想：他們?cè)诳词裁?/p>

其中有一只小狗渾身雪白，好象我家床上那只長(zhǎng)毛絨的小狗玩具。它的眼睛圓溜溜的烏黑發(fā)亮，小巧玲瓏。像兩只剝了殼的桂圓。我情不自禁地拿起一根樹(shù)枝去逗逗它，它睜了睜眼睛，瞪瞪我，又自己去睡覺(jué)了。我覺(jué)得很有意思，就又去逗逗它。它有些不耐煩了，但是因?yàn)樗珣辛?，還是沒(méi)理我。這次我也有些不耐煩了，我用了點(diǎn)力氣去逗逗它，這會(huì)兒它醒了，用一種無(wú)可奈何的目光看著我。我就用手去觸摸它潔白的毛發(fā)，它立即伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭不停地舔我的手，咯，咯，咯，好癢，我忍不住笑了。我假裝朝它瞪起了眼睛，它也瞪起眼睛朝我汪，汪地叫，象在怪我為什么欺負(fù)它

它可愛(ài)的樣子使我忍不住要求媽媽幫我也買(mǎi)一只。媽媽說(shuō)它看上去很可愛(ài)，但養(yǎng)起來(lái)很麻煩，又很不衛(wèi)生。我心想：可惜我沒(méi)有時(shí)間，媽媽又不肯幫我養(yǎng)。我只能無(wú)可奈何地放棄，不再提買(mǎi)小狗了，但媽媽答應(yīng)我有空時(shí)帶我來(lái)玩小狗。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記

希望這份"四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記"能夠?yàn)槟徑鈱?duì)相關(guān)問(wèn)題的困惑。作文是提高語(yǔ)文能力的必修課，寫(xiě)作可以激發(fā)出我們內(nèi)心深處的自由和快樂(lè)的火焰。寫(xiě)作文只要確定了骨架，你的寫(xiě)作文方向就對(duì)了。建議把本頁(yè)和我們的網(wǎng)站收藏起來(lái)方便日后查看！

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記【篇1】

xx年1月26日星期二天氣：晴

寒假里，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)水仙花的種球，我非常高興。我認(rèn)真觀察起來(lái)，它的樣子大大的，像一個(gè)白色的大蒜，穿著一件灰褐色的衣裳。一開(kāi)始我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，后來(lái)再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)種球頭上有一個(gè)乳白色的小芽?jī)?。然后我去拿了一個(gè)橢圓形花盆，再放滿(mǎn)水。我把種球輕輕地放在水里。希望花球快吸收養(yǎng)分，快快長(zhǎng)大。

xx年2月2日星期二天氣：晴

過(guò)了一個(gè)星期之后，我養(yǎng)的水仙花種球慢慢長(zhǎng)大了，長(zhǎng)出了許多像豆芽菜似的根。大概有5-6厘米，倒過(guò)來(lái)還像一根根下垂的頭發(fā)，真有趣！我還用手摸了摸，感覺(jué)到手粘粘的，很有意思。水仙花種球不光光只是長(zhǎng)根，還冒出了綠綠的小嫩芽?jī)?！我很開(kāi)心。希望水仙花快快長(zhǎng)大，開(kāi)出美麗的花朵。

xx年2月20日星期六天氣：晴

大概過(guò)了二十天了，我養(yǎng)的水仙花發(fā)生了巨大的變化。水仙花葉子長(zhǎng)高了許多。大概20厘米，露出了挺拔的身姿。葉子的顏色綠油油的，旁邊還冒出了很多新芽?jī)?。新芽?jī)涸谀切╅L(zhǎng)葉子的襯托下，看上去矮矮的，顯得十分可愛(ài)。新芽?jī)旱闹Ω墒菆A的，頂端有一個(gè)摸上去硬硬的花苞，美麗的小花就在這里面孕育著，到時(shí)候，頂部就會(huì)開(kāi)出白色的花朵來(lái)。希望我的水仙能快快長(zhǎng)高、開(kāi)花，讓媽媽和爸爸有一份美的享受。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記【篇2】

一顆小小的綠豆，他可以突破重重困難，長(zhǎng)出芽來(lái)嗎？讓我們一起見(jiàn)證吧！

綠豆摸上去硬硬的，像顆小石子，卻有著翡翠般的光澤。然后老師要我們每人發(fā)了一個(gè)小杯子，里面放了一些水，剛好沒(méi)過(guò)小綠豆，看，調(diào)皮的綠豆便開(kāi)始在水杯里玩耍起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，它們累了，躺在了他們的小床上。趁它們睡覺(jué)，我又開(kāi)始觀察它們。咦？這里怎么有小嘴??？老師告訴我們這是芽胚。我在心里祈禱著：小綠豆啊！你一定要好好長(zhǎng)大?。?/p>

第二天，我飛也似地跑到教室，拿出綠豆一看。哇！小綠豆變成胖子了，它們撐破了綠衣服，還把小辮子伸出來(lái)了，我相信過(guò)幾天后肯定會(huì)變成亭亭玉立的小姑娘的。

第四天早上，我興沖沖地飛到教室，迫不及待地拿出綠豆寶寶，啊，竟然長(zhǎng)出了剪刀似的小葉子，那兩片葉子緊緊地依偎在一起，像一對(duì)連體姐妹一樣難舍難分，嫩嫩的，黃黃的。剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩黃的，過(guò)了兩天，葉片張?zhí)欤妥兂赡劬G的了，而小辮子也越來(lái)越長(zhǎng)，哈哈，我的小綠豆終于變成了亭亭玉立的大姑娘了！

怎么樣，羨慕嗎？如果羨慕的話，就和我一起種綠豆吧。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記【篇3】

9月16日星期天多云

前兩天，探究課上老師布置了一個(gè)任務(wù)，讓我們觀察蔬菜生長(zhǎng)的秘密?；丶液?，我和媽媽一商量，決定觀察綠豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程。

媽媽讓我抓一把綠豆放在水杯里，用清水浸泡一個(gè)晚上。我摸了摸綠豆，一邊往水杯里面放，一邊心里直犯嘀咕：這么小、這么硬的綠豆，會(huì)長(zhǎng)出豆芽來(lái)嗎？

第二天一大早，我就迫不及待地去看綠豆。它們喝了一夜的水，一個(gè)個(gè)都挺著大肚子，好多都已經(jīng)裂開(kāi)了一個(gè)口子，中間露出白色的肉，尖尖的芽幾從里面悄悄地探出了“小腦袋”。我感到驚訝極了，連忙問(wèn)媽媽︰“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)覀兊木G豆怎么長(zhǎng)得這么快呀，才過(guò)了一天就冒出新芽孢了呢？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“植物的生長(zhǎng)和溫度、濕度、空氣都有關(guān)系?，F(xiàn)在溫度適宜、濕度高，特別適合豆芽生長(zhǎng)，因此它長(zhǎng)得特別快。我們現(xiàn)在把綠豆從水杯里取出來(lái)，用濕紗布將它們包裹起來(lái)，明天早上你再來(lái)看看?！?/p>

我小心翼翼地掀開(kāi)紗布，只見(jiàn)綠豆芽長(zhǎng)長(zhǎng)了許多，我用尺量了量，長(zhǎng)的芽已經(jīng)有2厘米了，它們像小蛹料的尾巴一樣，可愛(ài)極了。原來(lái)翠綠色的豆皮也變成暗綠色的，開(kāi)始慢慢脫落下來(lái)。

又過(guò)了一天，綠豆芽已經(jīng)從紗布的空隙中鉆了出來(lái)，似乎迫不及待地要瞅一瞅這個(gè)新家了。我掀開(kāi)紗布一看：它們終于脫下了”綠大衣，露出了雪白雪白的身體。芽?jī)洪L(zhǎng)得更長(zhǎng)了，已經(jīng)足足有6厘米長(zhǎng)，這些芽?jī)簲D在一起，好像小朋友手拉手似的。

通過(guò)這幾天的觀察，我不僅發(fā)現(xiàn)了綠豆芽生長(zhǎng)的秘密，也懂得了一個(gè)道理∶任何生物都有一定的生長(zhǎng)規(guī)律，只要我們細(xì)心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)其中奧秘。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記【篇4】

首先，我準(zhǔn)備了一個(gè)透明的玻璃杯，接滿(mǎn)了自來(lái)水在里面放了大約6顆的紅豆。仔細(xì)地觀察著。

一天后，我發(fā)現(xiàn)豆子褪去了原來(lái)的深紅色變成了深粉的了，可自來(lái)水卻被染上了花黃色。慢慢的紅豆變大了，長(zhǎng)出了一個(gè)脆弱的豆芽，尖尖的可愛(ài)極了！

幾天后，我發(fā)現(xiàn)豆芽越來(lái)越來(lái)長(zhǎng)，越來(lái)越大了，還長(zhǎng)出了兩片嫩綠的細(xì)葉小小的，如果不注意看就根本看不見(jiàn)它。我好奇的拿出一粒，用手一搓，外面的豆皮便很輕易的就掉下來(lái)。

又到了新的一天，我便觀察起我泡的紅豆來(lái)，發(fā)現(xiàn)豆子的頂部長(zhǎng)出了一點(diǎn)嫩綠的東西。再仔細(xì)看，這才是豆子的芽啊！那么以前像芽似的東西又能是什么呢？為了搞清楚這個(gè)問(wèn)題，我還專(zhuān)門(mén)在百度上調(diào)查了一下，原來(lái)那是豆子的莖。豆子的莖已經(jīng)開(kāi)叉了，也就是說(shuō)，豆子的芽彎成兩條了。

經(jīng)過(guò)我的精心照顧。豆寶寶越來(lái)越大。呵呵！我終于學(xué)會(huì)泡豆子了，通過(guò)細(xì)心的觀察和動(dòng)手，我體驗(yàn)了泡豆子的過(guò)程。看著自己泡的豆子，心里開(kāi)心極了！

前幾天，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是觀察小蝌蚪。于是，我和爸爸一起去河里抓蝌蚪。

剛抓來(lái)，小蝌蚪的身體是黑色的，和一粒豆子差不多大，尾巴像一條較長(zhǎng)的黑絲線，他們?cè)谒袩o(wú)比快活，每當(dāng)我走過(guò)去看他的時(shí)候，都把他當(dāng)成了“逗號(hào)”。

第三天，我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪長(zhǎng)出了后腿，它用它那小小的眼睛看著我，好像說(shuō)：“我餓了！”我只好放了點(diǎn)飼料。只見(jiàn)它大口大口地吃著，真可愛(ài)。

第五天，小蝌蚪竟然長(zhǎng)出了前腿。它用前腿向我招手，好像在說(shuō)：“我長(zhǎng)出前腿了，也會(huì)爬了。怎么樣？厲害吧！”它把我逗得哈哈大笑。

第六天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，蝌蚪的身體變綠了，尾巴也變短了。我很激動(dòng)！“就要變青蛙了，好耶！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。

第七天，小蝌蚪變成了真正的青蛙，它在呱呱地叫，好像對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，謝謝你把我養(yǎng)成青蛙了。”

我整整養(yǎng)了它兩個(gè)星期，感到真有成就感啊！

中小學(xué)寫(xiě)作指導(dǎo)、寫(xiě)作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記【篇5】

綠豆發(fā)芽觀察日記(1)

嗖嗖嗖，嗖嗖嗖”只聽(tīng)門(mén)外傳來(lái)這種聲音，把我從睡夢(mèng)中吵醒了。細(xì)細(xì)一聽(tīng)原來(lái)是風(fēng)。

緊接著，這種聲音越來(lái)越大，越來(lái)越可怕。我心想：呀，不好，我種的綠豆還在門(mén)外呢，綠豆才剛剛發(fā)芽，只有兩片嫩嫩的子葉支撐著它脆弱的身子。想到這，我多么想從暖和的被窩里鉆出來(lái)，可怎么也起不來(lái)。于是，我又睡著了。

第二天早晨，天氣明顯轉(zhuǎn)涼了，我猛然想起綠豆苗。當(dāng)我再次看到它們時(shí)，它們個(gè)個(gè)都彎著腰，耷拉著腦袋，唯獨(dú)一顆綠豆苗還挺立在盒子里，婉如一棵松樹(shù)挺立在馬路邊?？吹剿鼈円粋€(gè)個(gè)垂頭喪氣的，我的心如同刀割般疼痛，還充滿(mǎn)了自責(zé)。都是我不好，沒(méi)有好好地照顧它們，讓它們受到了傷害。我下定決心，要好好照顧那最后一顆綠豆苗。

三天后，綠豆苗在我的精心呵護(hù)下，又長(zhǎng)出了兩片葉子。那嫩綠的葉子變成了深綠色了，它的莖也由白色變成了紫紅色，我每天都會(huì)給它澆水，企盼它能夠茁壯的成長(zhǎng)?？晌矣植坏貌粨?dān)心這幾天天氣涼，小豆苗不能在適宜的溫度下成長(zhǎng)，于是就把它扎進(jìn)袋子里，給它一個(gè)溫暖的環(huán)境，讓它快樂(lè)地成長(zhǎng)。

“嗖嗖嗖，嗖嗖嗖”夜晚，門(mén)外又傳來(lái)了這種聲音，不過(guò)這次，小豆苗不會(huì)再受到傷害了。

綠豆發(fā)芽觀察日記(2)

自然課上，老師要我們回家做好作業(yè)后種各種豆子。

我回家中的是綠豆。你們可別看綠豆個(gè)子小，它生長(zhǎng)的速度可是豆子中最快的。我首先把綠豆種進(jìn)了泥土里，然后再澆一些水在里面就完工了。但有一點(diǎn)要注意：有綠豆的這塊土地，每天要曬到太陽(yáng)，每天要澆一點(diǎn)水，也不能澆太多的水，要不然綠豆就會(huì)被淹死的。

第二天，我看見(jiàn)這塊泥土有點(diǎn)鼓了起來(lái)，我蹲下一看，奧哦!原來(lái)是綠豆昨天喝飽了水漲起來(lái)了。接著我拿起噴水壺往泥土上澆水。第三天，我看見(jiàn)綠豆長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)小嫩芽，尖尖的正朝向天空。我還是拿起噴水壺往上面澆了一點(diǎn)水。第四天，小小的嫩芽長(zhǎng)出了一個(gè)很小的苗苗，真漂亮。我又往上面澆了一點(diǎn)水。第五天，小苗苗長(zhǎng)出了兩片小嫩葉，我看見(jiàn)了好開(kāi)心啊!到了第六天，我看見(jiàn)小苗苗變得更“強(qiáng)壯”了。我高興的迫不及待地想要告訴媽媽……

大自然真是奇妙啊!我發(fā)現(xiàn)自己變得越來(lái)越喜歡觀察了。我想，接下來(lái)的一段時(shí)間，我要多花些時(shí)間來(lái)照顧這顆苗苗了。

綠豆發(fā)芽觀察日記(3)

今天，我想出了一個(gè)辦法讓爸爸省點(diǎn)買(mǎi)菜錢(qián)：我自己發(fā)綠豆芽，又便宜又沒(méi)有農(nóng)藥。

于是我對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽。我想發(fā)綠豆芽，你給我買(mǎi)買(mǎi)些綠豆回來(lái)好嗎?”媽媽答應(yīng)了。

綠豆買(mǎi)回來(lái)了，媽媽就給個(gè)碗我用。我抓了一把綠豆放進(jìn)碗里，再放一些水，然后媽媽給了一塊小沙布讓我蓋在上面。

三個(gè)小時(shí)過(guò)去，我就去看了看綠豆，一顆顆小綠豆都像我游泳后的小手，皮兒都皺起來(lái)了。五個(gè)小時(shí)我又打開(kāi)小沙布，哇!我大叫一聲：“媽媽?zhuān)业男【G豆發(fā)芽了，好可愛(ài)的綠豆寶寶啊!”

綠豆發(fā)芽觀察日記(4)

大清早，我拿了一個(gè)小盒子準(zhǔn)備給綠豆發(fā)芽。我先在小盒子里面發(fā)了紙巾，又加了點(diǎn)水，然后把小綠豆放在紙巾上面，接著又給綠豆寶寶們蓋上了層“棉被”，然后就放在了我的桌子上，等著看成果了。

過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)后，我有些忍不住了，就揭開(kāi)“被子”看了看，一顆顆小綠豆都已經(jīng)喝飽了水，肚子漲的鼓鼓的，我蓋上了“被子”。第二天我又揭開(kāi)“被子”悄悄地看了一眼，小綠豆已經(jīng)脫掉了翠綠的外衣?！皯?yīng)該快長(zhǎng)出來(lái)了吧?！蔽倚睦锵胫?/p>

“有點(diǎn)出來(lái)了!”我高興的喊了起來(lái)。這次看的時(shí)候綠豆媽媽的肚子里已經(jīng)探出了小寶貝的腦袋了，他們迫不及待的想來(lái)看看這個(gè)世界了，看起來(lái)可愛(ài)極了!

幾天后，小寶寶們已經(jīng)長(zhǎng)的有5毫米左右了，我高興極了，連忙給那些從媽媽肚子里長(zhǎng)出來(lái)的小寶貝們換了盆水，又給他們拿掉了“被子”，心里祈禱他們快快茁壯成長(zhǎng)。小豆芽一天一點(diǎn)的在慢慢長(zhǎng)大，幾天后已經(jīng)從原先的小丫頭變成了一位位亭亭玉立的姑娘了，還時(shí)不時(shí)的擺動(dòng)著婀娜多姿的身姿，跳起迷人的舞蹈。

小豆芽慢慢的長(zhǎng)到有10多厘米高了，白白嫩嫩的一大片，我心里特別高興。晚上，我把豆芽拿給外婆看，心里美滋滋的!

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記【篇6】

美麗的桂花

在我上學(xué)的路上有很多很多桂花樹(shù)，它們年年都會(huì)開(kāi)花，開(kāi)出的桂花很香很香，聞了讓人心情愉快!

10月11日

今天早上，我正走在上學(xué)的路上，忽然一陣淡淡的清香迎面補(bǔ)來(lái)。咦?香氣是從哪里來(lái)的呀?我東張西望的找了起來(lái)，哦，原來(lái)是桂花開(kāi)了。它們零零碎碎的，三個(gè)一群，五個(gè)一伙緊緊簇?fù)碓谝黄稹?/p>

10月12日

桂花比昨天開(kāi)得更旺盛了，香味也更濃了。真可以說(shuō)是“八月桂花，十里飄香”。金黃色的花朵一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，開(kāi)滿(mǎn)了枝頭。就像一把把金色的雞毛撣子。我走近一看，花瓣只有米粒那么大，五片柔嫩的花瓣圍著那鵝黃色的花蕊，笑瞇瞇的開(kāi)著花兒。微風(fēng)輕輕吹過(guò)，花兒們?cè)陲L(fēng)中搖曳，好像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘正在翩翩起舞。

10月15日

今天桂花掉了許多，給大地鋪上了一層厚厚的金地毯。一陣微風(fēng)拂過(guò)，要是你站在桂花樹(shù)下，就會(huì)下起“桂花雨”。桂花落到你的頭上，落到你的肩上，落到你的腳上，你整個(gè)人都變成香香的了。

桂花不僅好看，好聞，還能做成“桂花茶”，“桂花糕”，“桂花酒”……桂花真是中看、中用、中聞啊!我喜歡桂花!

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記【篇7】

今天我驚訝的發(fā)現(xiàn)，雞蛋和一層褐色的薄膜都浮在醋的表面，老師告訴我們說(shuō)這是蛋殼被醋軟化的現(xiàn)象。這時(shí)，我們隱隱約約地看到了雞蛋里面的蛋黃，上面有一些細(xì)紋。雞蛋就像剛洗了個(gè)澡一樣。老師把雞蛋拿在手里并讓我們摸了一下，雞蛋竟然是軟的！只見(jiàn)老師拿著雞蛋往地上一扔，大家都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲著，生怕蛋液濺到身上，但雞蛋不僅沒(méi)破還一下子彈了起來(lái)。生活里原來(lái)這么多神奇的現(xiàn)象，只要我們認(rèn)真觀察，善于動(dòng)腦，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多科學(xué)道理。

中小學(xué)寫(xiě)作指導(dǎo)、寫(xiě)作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記【篇8】

早上一起床，我所做的`第一件事就是給豆子換水。

經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的浸泡，豆子裂開(kāi)了，像是一個(gè)小孩子把衣服的拉鏈拉開(kāi)了一樣。又過(guò)了大約四個(gè)小時(shí)之后，皮完全脫落了，露出了里面嫩黃色的豆瓣，豆瓣上緊貼著一根細(xì)細(xì)的芽，像是剛出生的嬰兒離不開(kāi)媽媽一樣。又過(guò)了十幾個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，豆子的芽變長(zhǎng)了。

四年級(jí)作文觀察日記精選

作文在平平淡淡的生活中無(wú)處不在，作文可以永久保存，永久保存回憶，好的作文可以讓我們肆無(wú)忌憚的抒發(fā)情感，你是否正在為寫(xiě)作文感到煩惱不安？為此，小編花時(shí)間整理了四年級(jí)作文觀察日記精選，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

四年級(jí)作文觀察日記 篇1

在前三天里，我天天去觀察那三個(gè)杯子里的黃豆有什么變化，但每一次觀察都令我很失望，因?yàn)樗鼈兌紱](méi)有一點(diǎn)改變。一直到了第四天時(shí)那個(gè)泡在水中的豆子已經(jīng)脹得大大的了，而且隱約還可以看見(jiàn)小小的在皮中的芽?jī)?；另一個(gè)既有水又有土的黃豆也已經(jīng)好像飽脹得馬上就要發(fā)芽了；還有一個(gè)只有土的黃豆沒(méi)什么變化，跟原來(lái)一模一樣，大概是因?yàn)闃O度缺少水份而造成的吧？！前些天的情況都不盡人意。

今天是第五天了，那既有土又有水的豆子仿佛知道我想讓它們快快長(zhǎng)大，于是就開(kāi)始悄悄地慢慢地發(fā)芽。

當(dāng)早上我起床的時(shí)候發(fā)現(xiàn)那“懂事”的小黃豆芽?jī)阂呀?jīng)有一厘米左右長(zhǎng)了，頓時(shí)喜出望外。然后我又去看其它兩個(gè)杯子里的黃豆與之前有什么不同時(shí)，不禁陰下了臉，因?yàn)槟莻€(gè)泡在水中的豆子正好和抽芽的黃豆相反，已經(jīng)泡爛了，破了的皮浮在水面上，還不時(shí)發(fā)出一陣陣腐爛的臭味，我也只能把它扔了。將爛豆子扔了之后，心情稍微好了一點(diǎn)。接著，我又看了看那個(gè)只有土的黃豆還是若無(wú)其事地享受著“泥土員，一直圓不溜丟的`，其它杯子內(nèi)的黃豆都是呈橢圓形，它卻“我行我素”，我也拿它沒(méi)有辦法，誰(shuí)叫它那么有“個(gè)性”呢？

總之，我覺(jué)得這一次養(yǎng)豆子還是比較成功的，至少明白了的植物都需要水、土和陽(yáng)光，缺一不可。只有水沒(méi)有土不行，種子會(huì)腐爛；只有干土沒(méi)有水就更加不行。一定要有土有水，細(xì)心澆灌、培養(yǎng)，種子才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

四年級(jí)作文觀察日記 篇2

9月30日

我和媽媽一起看店

今天，上午上完學(xué)后，我的媽媽店里去幫忙了，我先了解了店里品貨的價(jià)錢(qián)，然后再了解媽媽是怎么做的。我發(fā)現(xiàn)客人們都有一個(gè)特點(diǎn)，那就是愛(ài)，討價(jià)還價(jià)，為什么要討價(jià)還價(jià)呢？討價(jià)還價(jià)是什么意思呢？原來(lái)，因?yàn)榭腿艘挥憙r(jià)還價(jià)，那他們可就虧了；討價(jià)還價(jià)，也就是說(shuō)，平常客人們問(wèn)過(guò)價(jià)錢(qián)后，就會(huì)把價(jià)錢(qián)降低或者不要，我知道了后我想以后我知道全部的事情，我就能當(dāng)媽媽店里的員工啦！

四年級(jí)作文觀察日記 篇3

一句句鄰居家有兩只小貓咪，一只小貓咪是黃色的，全身都是黃色的。全身長(zhǎng)滿(mǎn)了金色的羽毛。另一只是黑白相間的羽毛像一只小小的斑馬。

經(jīng)過(guò)我的細(xì)心觀察我發(fā)現(xiàn)小貓咪都怕水，我感到很奇怪，會(huì)不會(huì)是小貓咪把洗澡我就問(wèn)養(yǎng)貓的老奶奶。小貓咪為什么怕水呢？鄰居家的老奶奶說(shuō)我也不知道。我以后會(huì)更細(xì)心的觀察，爭(zhēng)取知道小貓咪為什么怕水。

四年級(jí)作文觀察日記 篇4

今天晚上我們一家一起去爸爸的同事叔叔家吃飯，叔叔自己在陽(yáng)臺(tái)上種了小草莓，草莓還沒(méi)有成熟，只結(jié)出了兩三個(gè)，其他的都是小花。那些小花是白色的，每一小瓣兒都是尖尖的，呈三角狀，中間的花蕊是綠色的，上面有一點(diǎn)點(diǎn)小毛?；ǘ湎旅嬗幸粋€(gè)像手掌一樣的花托，這個(gè)“手掌花托”的每一個(gè)“手指”都連著花瓣，雖然是耷拉著腦袋的，可顯得很結(jié)實(shí)，很精神。

再說(shuō)說(shuō)小草莓吧，開(kāi)始草莓是從綠色的花蕊里面長(zhǎng)出來(lái)，剛長(zhǎng)出來(lái)的小草莓是白色的，上面有細(xì)細(xì)的毛，看上去很滑稽，白色的球狀果實(shí)長(zhǎng)了一層細(xì)細(xì)的絨毛，就像是發(fā)霉了一樣，難道這就是“草莓”稱(chēng)呼的來(lái)源?哈哈。

草莓再長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候，細(xì)細(xì)的毛就變成顆粒狀，是綠色的，草莓果肉還是白色的，但跟花蕊離得近的地方的果肉就開(kāi)始微微泛紅，草莓成熟的時(shí)候就都變成紅色的了，顆粒也跟著變成紅色的了，也就是我們平時(shí)吃的草莓。

草莓的葉子是橄欖形的，邊緣呈鋸齒狀，不過(guò)，有一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，有一部分的葉子是邊緣是紅色的，里面是綠色的，有一部分的葉子是邊緣是綠色的，再往里一點(diǎn)就變成了深紅色，不過(guò)只是一條，里面就都是紅橙顏色的，還有一部分的葉子邊緣也是綠色的，再往里一點(diǎn)就變成了深紫色，也只有一條里面就都是黃色的了，大部分葉子都是綠色的。

這些小草莓每一階段有每一階段的可愛(ài)，但是最可愛(ài)的，還是成熟了的草莓吧!

四年級(jí)作文觀察日記 篇5

今天早上，我問(wèn)奶奶要來(lái)了幾粒綠豆和幾粒黑豆，我要泡豆芽。

我用一個(gè)小碗，先把豆子泡一下，又找來(lái)一塊紗布疊成兩層，紗布浸透水，把碗里的水倒掉，然后把豆子放在兩層紗布的中間，我有點(diǎn)不放心，怕水不夠，又澆了一點(diǎn)點(diǎn)水在紗布上，這下好了，我把小碗放在窗臺(tái)上，開(kāi)始靜靜的等待它們發(fā)芽。

到了晚上，我去看了看，豆子沒(méi)發(fā)芽，但好像豆子都喝飽了水一樣的滿(mǎn)滿(mǎn)的。

四年級(jí)作文觀察日記 篇6

在自然界有很多奇妙植物，如：日輪花、茅蒿菜、吃人樹(shù)等等。今天我給大家介紹食蟲(chóng)植物豬籠草。

它吃蟲(chóng)方法和樣子都很奇妙，它長(zhǎng)在葉子頂端，樣子像個(gè)蜜罐，罐口還有桃形葉片，周?chē)植济苤?，散發(fā)出誘人香甜味，吸引小飛蟲(chóng)。

有一天，一個(gè)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一條蜈蚣爬到蜜罐上吸食蜜汁，蜜罐罐口很滑，蜈蚣一不小心掉進(jìn)了蜜罐里，葉片馬上就蓋上了，科學(xué)家打開(kāi)葉片，發(fā)現(xiàn)蜈蚣前身已經(jīng)腐爛，后身還在掙扎著。

大自然真奇妙，我愛(ài)大自然。

四年級(jí)作文觀察日記 篇7

作者四6班宋欣澄

9月30日星期四晴

?今日，我開(kāi)始種洋蔥啦！

我先把小蔥頭放在一個(gè)滿(mǎn)是水的壺里，我感覺(jué)這樣就可以了。但是，媽媽說(shuō)要讓洋蔥長(zhǎng)得快些就要把它放到太陽(yáng)下，我趕忙把洋蔥搬到了陽(yáng)臺(tái)上，希望它能快點(diǎn)長(zhǎng)大。

10月1日星期五晴

今天早晨，我一起床就看見(jiàn)小蔥頭長(zhǎng)了好長(zhǎng)一段。我興奮地測(cè)了一下它長(zhǎng)多高了。開(kāi)心的是，小蔥頭長(zhǎng)了4厘米，我和媽媽都很高興！

10月2日星期六晴

耶！我的蔥頭長(zhǎng)到十三厘米長(zhǎng)了！而且還不止這一個(gè)驚喜，蔥頭還長(zhǎng)了兩頭，外皮也開(kāi)始變嫩了，水也喝得很多！我們都為蔥頭而高興！

10月3日星期日晴

咦？我的小蔥頭怎么一點(diǎn)都沒(méi)長(zhǎng)！我急忙叫來(lái)媽媽?zhuān)瑡寢寘s說(shuō)，是水沒(méi)了，我趕忙去打水，把它放在里面。希望能讓小蔥好好的！

10月4日星期一晴

今天，我的蔥斷了，但是剛長(zhǎng)出來(lái)的沒(méi)斷，已經(jīng)長(zhǎng)了大約四五厘米了，我們都很希望它們能安全長(zhǎng)大！

10月5日星期二晴

太可憐了，剛長(zhǎng)出來(lái)的一根小蔥斷了，我的蔥太可憐了，我想，是不是因?yàn)樗嗔恕寢尠l(fā)現(xiàn)了我的心思說(shuō)，是因?yàn)樗倭耍詴?huì)萎的，我這下知道了！

10月6日星期三小雨

哇！斷的那根居然又長(zhǎng)了起來(lái)，斷下來(lái)的頭上長(zhǎng)出了一點(diǎn)深綠色的蔥頭，還帶著一點(diǎn)小毛毛在上面。我開(kāi)心極了！

四年級(jí)觀察日記

作為學(xué)生，每個(gè)星期最熟悉的應(yīng)該是寫(xiě)周記了。透過(guò)寫(xiě)周記，我們可以更深入地了解自己的實(shí)力和缺陷。那么，我們應(yīng)該從哪些方面著手呢？如果想要更全面地了解“四年級(jí)觀察日記”，欄目小編為您推薦這篇文章，請(qǐng)務(wù)必收藏本網(wǎng)頁(yè)！

四年級(jí)觀察日記 篇1

20xx年9月28日 星期六 晴

“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！濒[鐘一響,我一下子坐了起來(lái),回想起剛才的夢(mèng),就十分害怕。

開(kāi)始,夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了一個(gè)神秘國(guó)度,這里的云是棉花糖做的,水是冰糖漿做的,樹(shù)是棒棒糖做的，房子是蛋糕做的……正當(dāng)我沉浸在這美妙的世界中時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)身上的衣服變成了一件公主裙，我十分納悶！突然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我“公主”。隨后出現(xiàn)了一輛馬車(chē),車(chē)夫?qū)ξ艺f(shuō):“請(qǐng)上車(chē)，公主殿下。”

車(chē)夫帶我來(lái)到城堡,我下了車(chē)后,推開(kāi)大門(mén),里面有一張長(zhǎng)桌,上面放滿(mǎn)了各式各樣的糖果,我抓了一把鋼珠糖,塞到嘴里。突然聽(tīng)到了一個(gè)聲音:“你必須在1分鐘之內(nèi)吃完所有糖，不然將會(huì)受到懲罰。”我的媽呀,要吃完所有東西，我一看已經(jīng)過(guò)了30秒了……

我趕緊抓起一把糖，把它塞進(jìn)嘴里，可是那個(gè)聲音突然說(shuō)：“還剩10秒鐘的時(shí)間?！蔽矣众s緊抓起一把糖，瘋狂的往嘴里塞。可是最后那個(gè)聲音無(wú)情地說(shuō)：“時(shí)間到，你將會(huì)被流沙淹沒(méi)?！边@是流沙已經(jīng)到了我的膝蓋了！

幸好鬧鐘把我叫醒，不然我一輩子都不想吃糖了。

四年級(jí)觀察日記 篇2

10月8日 星期一 晴

我家魚(yú)缸里的魚(yú)一共有四條，其中三條很大，一條很小。一條是紅色的，一條是白色的，一條是黑色的，還有一條是很小的紅色錦鯉。那些魚(yú)悠閑地游動(dòng)。當(dāng)我發(fā)出聲音時(shí)，那些魚(yú)就左右亂竄。

10月9日 星期二 陰

這幾條魚(yú)都是我親自到花鳥(niǎo)市場(chǎng)挑選的，我給他們分別取了名字，紅的叫紅寶石，黑的叫黑珍珠，白的叫白玉墜，最小的一條是錦鯉，叫小口禪。每天早上起床，我都會(huì)去看一下它們：“Hello，你們睡得好嗎？”

10月10日 星期三 陰

今天早上我吃了早飯，也喂了魚(yú)，我發(fā)現(xiàn)只要手放在魚(yú)缸上方，幾條魚(yú)就會(huì)一起游過(guò)來(lái)，好像都約好了一樣。小魚(yú)個(gè)個(gè)張開(kāi)了小嘴，不停往上撲，好像餓了很久。我有點(diǎn)心疼：“來(lái)吧，來(lái)吧，多吃一點(diǎn)?！?/p>

10月11日 星期四 陰

今天在電視上看到有人介紹京劇大師蓋叫天。我問(wèn)母親：“他姓蓋嗎？”母親說(shuō)：“不是的，唱戲的人都有一個(gè)藝名。你看，你的白玉墜，這個(gè)名字很像個(gè)藝名呀?！薄罢娴膯?？”我自言自語(yǔ)，“你們多漂亮呀。要是有一天你們也能去表演，那該多好呀！”

10月12日 星期五 晴

早上我看到魚(yú)缸里變渾濁了。我想：我還沒(méi)有給魚(yú)換過(guò)水呢！我小心翼翼地端起魚(yú)缸，走進(jìn)廚房。我先準(zhǔn)備了一盆清水，然后，我把“魔爪”伸進(jìn)了魚(yú)缸?！翱炫苎?！”我仿佛聽(tīng)到了小魚(yú)在叫?！肮?，你們還是逃不脫我的五指山！”我很快就把水換好了，魚(yú)缸變晶瑩剔透。這時(shí)候，小魚(yú)好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝?！?/p>

四年級(jí)觀察日記 篇3

前不久，媽媽買(mǎi)回來(lái)了一株桂花，我們小心翼翼地把它栽在花盆里，給它澆上了水。

栽上以后，我就每天觀察它的變化。沒(méi)過(guò)幾天，桂花活了。因?yàn)橐呀?jīng)到了秋天，山上樹(shù)木的樹(shù)葉都變黃了，沙沙地從樹(shù)上慢慢地落下來(lái)，就像一只只美麗的蝴蝶，而我們家的桂花，還是那么的嬌嫩，綠油油的葉子也沒(méi)有掉一片，還一天比一天長(zhǎng)得更蔥綠。

過(guò)了半個(gè)月，我驚奇地發(fā)現(xiàn)桂花打花苞了，而且有些含苞待放。我想花開(kāi)以后一定很香。到了晚上，爸爸正在給我講作業(yè)，忽然他聞到了一股桂花的香氣，爸爸大叫道：“兒子，桂花開(kāi)了！”這時(shí)，我走到桂花跟前，開(kāi)始觀察桂花的樣子，桂花的花瓣小小的，花開(kāi)得卻密密麻麻，香氣十足，花瓣的.顏色是白里帶著點(diǎn)黃，真漂亮呀！

我愛(ài)我家的桂花。

四年級(jí)觀察日記 篇4

以前我曾養(yǎng)過(guò)蠶寶寶，在養(yǎng)蠶的活動(dòng)中我還學(xué)到了很多知識(shí)，比如它的蛻皮。

那天，我回家打開(kāi)放蠶寶寶的盒子?！班?，桑葉干了，得馬上換掉?！蔽遗艿疥?yáng)臺(tái)上，拿來(lái)了新鮮桑葉。我把桑葉一張張換下來(lái)，蠶寶寶似乎聞到了桑葉的芳香扭動(dòng)著滾圓的身子紛紛爬了過(guò)來(lái)，圍著桑葉，“沙沙沙”地啃開(kāi)了。突然，我發(fā)現(xiàn)其中一條與眾不同：身子呈淡黃色，頭上有一個(gè)透明的三角形。它仰著頭，不吃也不動(dòng)。它在干什么呢？是不是病了。我馬上把它放在另一個(gè)盒子里，仔細(xì)地觀察起來(lái)。

不一會(huì)兒，只見(jiàn)那條蠶的頭上慢慢地出現(xiàn)了一道裂縫，那道縫漸漸地變粗從中鉆出來(lái)一個(gè)小腦袋。與此同時(shí)，頭前那個(gè)小腦袋沒(méi)有力氣垂了下來(lái)變得干癟了。對(duì)！它是在蛻皮。只見(jiàn)蠶寶寶的頭頻頻地左右搖動(dòng)著使勁向前伸?？杀砥げ⒉缓苈?tīng)話，緊緊地粘住它的身子，蠶為什么要蛻皮？我決心弄懂它。我很快在課外書(shū)中找到了答案：原來(lái)孵出的蠶吃桑葉慢慢長(zhǎng)大，當(dāng)身體受到表皮的限制時(shí)，蠶就要蛻皮。一般每隔一周蛻一次皮，一生共需4次。

這時(shí)蠶寶寶已經(jīng)從表皮里完全鉆出來(lái)了。獲得新生的蠶寶寶比以前更白了，更胖了。為了能吐絲做繭，蠶寶寶不畏蛻皮之苦，真是可敬可佩。

四年級(jí)觀察日記 篇5

多觀察，多思考。生活中處處都有可觀察的東西，比如說(shuō)，水變成冰后體積為何會(huì)變大，蘋(píng)果為何會(huì)生“銹”……這些都是很好的題材。而我觀察的，是周六晚上我與媽媽共同完成的烤桔子。這時(shí)肯定有人要問(wèn)了，烤桔子？你開(kāi)玩笑吧，桔子也能烤？我一開(kāi)始也是這么想的，可是，我嘗過(guò)了，桔子不僅能烤，而且還很好吃呢！

先說(shuō)說(shuō)為什么要烤桔子吧。主要是我爸爸咳嗽，媽媽聽(tīng)同事說(shuō)一個(gè)偏方烤桔子可以治療咳嗽，于是決定試一試。烤桔子，顧名思義，當(dāng)然是要把桔子放在火上烤咯。首先，把燃?xì)庠畹幕痖_(kāi)的最小檔，用一根筷子從中間穿過(guò)桔子，像烤羊肉串似的放在火上烤。要把桔子放在距離火芯遠(yuǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的地方，這是因?yàn)榛鹦咎幍臏囟炔⒉桓?。我先看媽媽示范操作，覺(jué)得沒(méi)什么“危險(xiǎn)情況”，于是接過(guò)筷子也試著烤了起來(lái)?？蛇@桔子到我手里怎么就不聽(tīng)使喚了，一下子燒著了，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一邊的老媽已經(jīng)夸張的大叫起來(lái)：“喂，燒起來(lái)啦！”嚇了我一跳，心想，老媽?zhuān)憧梢匀パ荨逗訓(xùn)|獅吼》了。有了這一次的教訓(xùn)，我不敢三心二意的了，眼睛死死盯著桔子看著，不知道的還以為我要用意念移動(dòng)桔子呢。老媽看我這樣子，擔(dān)心我的眼珠子會(huì)掉出來(lái)，一把搶過(guò)繼續(xù)烤起來(lái)。果然，老媽出馬，不同凡響，三下五除二就烤好了。這時(shí)一個(gè)黃橙橙的桔子已經(jīng)變成一個(gè)“黑煤球”了。那么這個(gè)黃橙橙的桔子究竟是怎么變成“黑煤球”的呢？根據(jù)我的觀察，首先，在桔子剛遇到火時(shí)，只是一點(diǎn)點(diǎn)地變黑。過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)我接手的時(shí)候它就燒了起來(lái)，這是因?yàn)橘u(mài)桔子的為了讓它好看并且好保存，在上面涂了一層蠟，而蠟是易燃物，于是就會(huì)燒起來(lái)。后來(lái)媽媽烤得那么神速，就是用了桔子“自焚”這個(gè)原理，讓桔子皮自己大面積的燃燒，不快才怪呢！

看著那黑乎乎的'“煤球”，我咽了口口水，心想這玩意會(huì)好吃嗎？剝?nèi)ツ菍雍诤鹾醯慕燮?，還好，里面的桔肉還是黃橙橙的，咬一口，熱乎乎，酸溜溜，甜絲絲，咦，味道不錯(cuò)嘛，好吃！

這次的觀察，還有美味相伴，真是一舉兩得！

四年級(jí)觀察日記 篇6

第一天。我們找來(lái)一個(gè)大蒜，一瓣瓣地分開(kāi)，種在盆子里面。

第二天。大蒜沒(méi)有多大變化。

第三天。我看見(jiàn)一棵大蒜發(fā)芽了，像一個(gè)嫩黃色的腦袋鉆出了土地，一個(gè)新的生命又誕生了!

第四天。又有了兩個(gè)小腦袋瓜鉆出了地面，最先長(zhǎng)出的那棵小芽已經(jīng)有1.5厘米了?？粗侨媒训乃庋?jī)?，我高興極了，他們好像都成了好朋友。今天，我還給他們?nèi)齻€(gè)小兄弟澆了一次水。

第五天。昨天澆了一次水，原來(lái)的三兄弟又和另外新長(zhǎng)出的三個(gè)兄弟成了好朋友，三兄弟加上三兄弟，現(xiàn)在有六兄弟了。

第六天。小芽?jī)簜儕^力向上鉆，終于全部都鉆出了地面，有一些已經(jīng)穿上了綠色的外套，可漂亮了。

第七天。最先長(zhǎng)出來(lái)的那株蒜苗足足有7.5厘米了！他的名字可非常帥得喲，叫“老大”。

第八天。真糟糕，原來(lái)位居第二位的“飛快”追上來(lái)了！第一名的“老大”垂頭喪氣，無(wú)奈的把第一名的位置讓給了“飛快”，它們都穿上了綠色的外套。

第九天。賽跑比賽還在繼續(xù)，這個(gè)驕傲的“飛快”又被“老大”趕上了！那株最細(xì)小的蒜苗名字叫“小弟”。這個(gè)綠油油的花盆最為奮力的就是一株名叫“分瓣小鬼頭”的蒜苗了，因?yàn)樗乃馊~向四處散開(kāi)。

第十天。我給老大、小弟、飛快、分瓣小鬼頭這幾個(gè)兄弟拍了一張合影，留作紀(jì)念。我還觀察到，它們是從泥土表面4至5厘米的地方開(kāi)始分叉，長(zhǎng)出一片片綠油油的葉子，葉子是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)扁扁的，中間有一條折痕。

......

N天以后。大蒜已經(jīng)長(zhǎng)得很高了。我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，大蒜只會(huì)長(zhǎng)高不會(huì)長(zhǎng)粗，這是為什么呢?

爸爸給我燒了一盤(pán)放有我自己種的大蒜的魚(yú)，這味道可鮮了。

11月24日 星期日 晴

今天，老師讓我們種大蒜寫(xiě)觀察日記。 回到家，我挑選了幾頭上好的大蒜，把他們身上的衣服慢慢的剝掉，再用針線把剝好的一瓣一瓣的蒜瓣串起來(lái)，最后把他們并排著擺放在一個(gè)圓形的塑料盒子里，并給他們?yōu)⑸献銐虻乃帧?我盼望著他們能夠快快發(fā)芽、長(zhǎng)大。

11月26日 星期二 晴

我種的大蒜已經(jīng)發(fā)出嫩綠的小芽芽。蒜瓣的頂部已經(jīng)漸漸發(fā)紫，根部長(zhǎng)出了雪白的根。

11月28日 星期五 晴

大蒜的小芽里面鉆出了既細(xì)長(zhǎng)又嫩綠的葉子，我叫他蒜苗。媽媽說(shuō)，他必須每天有充足的水分和陽(yáng)關(guān)，才能快快生長(zhǎng)。我每天按時(shí)給他澆水，還把他放在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。

11月29日 星期六 晴

蒜苗在我的精心照料下，飛快的成長(zhǎng)著。一晚上的時(shí)間，他大約長(zhǎng)高了一厘米。 呀！太神奇了，在沒(méi)有土的環(huán)境下，他竟然長(zhǎng)得這么快！

12月4日 星期三 晴

蒜苗長(zhǎng)得越來(lái)越高，大約有20厘米了。 媽媽說(shuō)：“把蒜苗收割了，他會(huì)再長(zhǎng)出新的?！薄罢娴膯?？他的生命力真是太頑強(qiáng)了！”我驚訝的說(shuō)。我拿起剪刀，仔仔細(xì)細(xì)地把蒜苗從根部剪下來(lái)。 晚飯時(shí)，媽媽做了蒜苗炒雞蛋。我吃著香噴噴的蒜苗炒雞蛋，心里美滋滋的。

四年級(jí)觀察日記 篇7

10月11日星期一小雨

今天，老師讓我們仔細(xì)觀察植物成長(zhǎng)過(guò)程。于是，我便買(mǎi)了一些綠豆準(zhǔn)備回家給它泡泡水。買(mǎi)來(lái)的綠豆硬硬的，又小又圓，穿著深綠色的大衣。回到家后，我找來(lái)一個(gè)盆子，把綠豆倒進(jìn)去，又加了點(diǎn)水，泡好，然后對(duì)它們說(shuō)：“小綠豆，你們一定要快快長(zhǎng)大！”

10月12日星期二陰

今天，一放學(xué)回家，我就去看我的小綠豆苗寶寶們。我的小綠豆苗都變了樣子，變得又大又圓，真像一個(gè)個(gè)酒足飯飽的大胖子，而且個(gè)個(gè)還露出了白白的大肚子。

10月13日星期三大雨

今天，有的綠豆豆寶寶們已經(jīng)急不可待地脫掉了身上的綠大衣，而且露出的大肚子上還長(zhǎng)出了小芽；有的裂開(kāi)大大的.的嘴朝著我笑；還有的躲在角落竊竊私語(yǔ)地在說(shuō)些什么……

10月14日星期四雨

今天，綠豆又長(zhǎng)大了一些，它們有的拖著長(zhǎng)尾巴，像一個(gè)小蝌蚪，可愛(ài)極了；有的則像一個(gè)卷發(fā)，因?yàn)樗难渴菑澢?。我拿起盆子聞了聞，有一股豆特有的腥味?/p>

10月15日星期五雨

今天，綠豆芽又發(fā)生了奇跡般地變化，它長(zhǎng)出了嫩綠色的小葉子，那葉子微微朝下，尖尖的，真像小燕子的尾巴。這些還不止呢！我還發(fā)現(xiàn)它的莖最底部長(zhǎng)了一些小小的根須。

看著綠豆芽?jī)阂惶焯斓亻L(zhǎng)大，我的心就像喝了蜂蜜水一樣甜滋滋的。

四年級(jí)觀察日記作文模板3篇

提到作文，大家應(yīng)該都不會(huì)感到陌生的，通過(guò)寫(xiě)作文也能提高我們的藝術(shù)鑒賞能力。好的作文行云流水，優(yōu)秀的作文是怎么樣寫(xiě)的呢？以下是我們?yōu)榇蠹沂占摹八哪昙?jí)觀察日記作文”相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

四年級(jí)觀察日記作文 篇1

每次我把小黑從籠子里放出來(lái)，它都要用那大大眼睛看看我，好像在說(shuō)：“謝謝你!主人!”緊接著，它就會(huì)非常親昵的靠在我褲子上蹭來(lái)蹭去，我走到哪兒他都跟著我，纏著我，我一摸摸它的頭，它就會(huì)高興地歡蹦亂跳。

小黑還愿意和鄰居家里的四只小狗一起玩兒，它們玩兒的時(shí)候，小黑會(huì)在地上打滾，那四只狗就撓小黑癢癢，太癢了，小黑甚至?xí)退麄兇蚱饋?lái)，它們你追我趕，跑到路口就會(huì)又回來(lái)，跑到路口又回來(lái)，就這樣反反復(fù)復(fù)的跑，我看了不禁捧腹大笑，說(shuō)：“小黑，你們?cè)谕胬销椬叫‰u呀!”

如果，小黑玩兒累了，也餓了，就會(huì)沖著我叫三聲，好像在說(shuō)：“我餓了!”于是，我就會(huì)趕快給他一半饅頭吃，吃得狼吞虎咽，也不怕?tīng)C，吃得太急還會(huì)噎著。有時(shí)候，它太餓，會(huì)直接跳起來(lái)吃掉我手里的饅頭，我就會(huì)生氣的說(shuō)：“你想把我的手也吃掉啊!”然后，我就會(huì)把它抱起來(lái)，關(guān)到籠子里，他沒(méi)有吃飽的話，就會(huì)不停地“汪汪”叫。我把它放出來(lái)給他喝水，他就會(huì)以為是什么好吃的，圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，等我放下碗，小黑一看，原來(lái)是水，就會(huì)沮喪的離開(kāi)，看來(lái)它是在生我的氣呀!

這就是我奶奶家的小狗，是不是非常有趣呢?

四年級(jí)觀察日記作文 篇2

第二天，我的綠豆們都長(zhǎng)胖了不少，有幾顆已經(jīng)露出了白白嫩嫩的“肚皮”，外殼的顏色也變淡了不少。還有幾顆雖然沒(méi)有裂開(kāi)，但我看著它們飽脹的身體，相信用不了多久，它們也會(huì)裂開(kāi)來(lái)。我仔細(xì)觀察了一番，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)得最胖的一顆綠豆竟然已經(jīng)長(zhǎng)出了胚芽，就像一個(gè)白色的小逗號(hào)。

過(guò)了幾天，當(dāng)我又去觀察綠豆的時(shí)候，卻聞到了一股怪味，于是我拿著綠豆去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尣榱瞬槭謾C(jī)告訴我：“因?yàn)榫G豆含有大量的蛋白和淀粉，綠豆的水份大了，適當(dāng)溫度蛋白就會(huì)分解變臭?！蔽疫€發(fā)現(xiàn)綠豆白白胖胖的身體已經(jīng)被長(zhǎng)出來(lái)的芽給“劈”成兩半了，就好比鞭子劈西瓜一樣。

漸漸地，豆芽越長(zhǎng)越高了，有些已經(jīng)把它頭上的那頂“帽子”給“摘”了下來(lái)，把那頂“帽子”扔在了一邊，好像嫌棄它了一樣。綠豆們已經(jīng)長(zhǎng)出了又尖又長(zhǎng)的青綠色的葉子，摸起來(lái)軟軟的，像剛采下來(lái)的茶葉一樣。它們好像笑著對(duì)我說(shuō)：“我們已經(jīng)長(zhǎng)大了!”

多么可愛(ài)的綠豆，它讓我的生活變得更豐富多彩，希望它們?cè)介L(zhǎng)越好，充滿(mǎn)生命活力!

四年級(jí)觀察日記作文 篇3

今天一大早，我迷迷糊糊地，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫：“容舸，快起來(lái)，你的小青菜發(fā)芽了！”我一骨碌就從床上爬起來(lái)，跑向陽(yáng)臺(tái)，“哇，真的發(fā)芽了，而且有這么多！”我驚訝地叫了起來(lái)。

吃完早飯，我又想起了我養(yǎng)的“小生命”，就去觀察它了。我仔細(xì)打量著它，希望發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么。我忽然想：前幾天都是好天氣，它都不發(fā)芽，為什么偏要在今天這個(gè)下雨天發(fā)芽呢？我立刻查閱《神奇的植物世界》，終于找到了答案。原來(lái)，許多植物都喜歡聽(tīng)音樂(lè)，像小青菜這種草本植物，最喜歡聽(tīng)的就是流水聲了。今天下雨，有流水的聲音，小青菜菜籽們大概聽(tīng)著這美妙的“音樂(lè)”就破土而出了。

觀察完植物，我看它的土有些發(fā)黃了，便要為它澆水。剛拿起水壺，準(zhǔn)備澆水時(shí)，媽媽一把搶過(guò)水壺說(shuō)：“今天是下雨天，天潮得很，你要是給它澆水，它吸收不了，這樣它的根就會(huì)爛掉?！焙秒U(xiǎn)呀！今天，我又學(xué)到了一個(gè)新的知識(shí)：在下雨潮濕的天氣，不能給植物澆太多的水。

中午的時(shí)候，我們困了，小青菜也困了。它們把兩片葉子合上，好像把眼睛閉上一樣，它的莖垂了下去，好像在說(shuō)：“我困了，我要睡啦！”說(shuō)完，便低下頭睡覺(jué)去了。

我希望我種的小青菜們能長(zhǎng)成一顆顆茁壯的大青菜，有著淺綠色的莖，飽滿(mǎn)的菜心，大片大片的菜葉，可以讓我們盡情地品嘗它的美味！

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(經(jīng)典四篇)

作文是學(xué)生自我認(rèn)知和自我提高的必備途徑，學(xué)習(xí)作文可以培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力。好的作文是需要我們用時(shí)間和心思去打磨的。我們?yōu)槟鷰?lái)一篇關(guān)于“四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記”的精選內(nèi)容，熱愛(ài)生活追求卓越讓我們一起努力！

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇1)

我們學(xué)校的東南角，有一棵高大的落葉松，他已經(jīng)在我們學(xué)校挺立了二十多年了，這棵落葉松和我們朝夕相處，但我從沒(méi)有觀察過(guò)它，今天，老師帶我們?nèi)ビ^察它。

我們先觀察落葉松的主干，發(fā)現(xiàn)它的主干很粗，要兩個(gè)同學(xué)才能抱住，樹(shù)干很硬。直直的，上面很粗糙，還有一道道裂紋。樹(shù)枝向四面伸展，有直的，像一把利劍，也有彎的，像關(guān)公的大刀。越往上看樹(shù)枝越短。從遠(yuǎn)處看，像大傘，像蘑菇，像一座綠色的寶塔，更像一位忠誠(chéng)的戰(zhàn)士挺立在教學(xué)樓旁，守護(hù)著我們的校園。葉子像繡花針一樣，很尖，一不小心就會(huì)扎破手，葉子一簇一簇的。大約每一簇都有十幾根松針。

我心里一直有個(gè)問(wèn)題，為什么它四季常青，還叫落葉松呢

望著高大的松樹(shù)，我想：校園的落葉松真可愛(ài)，我們要保護(hù)它，讓它枝繁葉茂，長(zhǎng)壽萬(wàn)年。我以后一定要仔細(xì)觀察，去發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇2)

墨西哥有仙人掌之國(guó)的名稱(chēng)，是墨西哥的國(guó)花。下面請(qǐng)看網(wǎng)整理的觀察仙人掌的日記，希望你喜歡。

觀察仙人掌的日記一

9月份，爸爸給我買(mǎi)了一盆仙人掌，渾身黑綠，葉片呈橢圓形，長(zhǎng)滿(mǎn)了細(xì)細(xì)的像針尖一樣的小刺，活脫脫一只可愛(ài)的小刺猬。我很喜歡它，一連好幾天給它澆的水都是曬過(guò)陽(yáng)光的，我多么希望仙人掌能快快長(zhǎng)大呀?？墒前职謪s告訴我仙人掌很耐旱，這一個(gè)月內(nèi)都不用再給它澆水了。

仙人掌就放在我們家的陽(yáng)臺(tái)上，我每天放學(xué)回家做的第一件事就是看看它長(zhǎng)高了沒(méi)開(kāi)花了沒(méi)可是，前不久卻發(fā)生了一件不幸的事，妹妹不小心把仙人掌拗?jǐn)嗔?。看著它斷裂處流出?lái)的白白溶水，我心里很難過(guò)，仿佛失去了心愛(ài)的小伙伴。我不舍得扔掉它，就把它輕輕放在一個(gè)空菊花盆里。

一周以后，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)仙人掌居然長(zhǎng)出了根，完全變了樣。我非常激動(dòng)，原來(lái)它沒(méi)死。我趕緊把空花盆裝上泥土翻松，充分耙細(xì)、耙平，使土壤松軟透氣，然后把仙人掌斷掌直立不倒地插入泥土里。我每天把它拿到院子里曬半天太陽(yáng)，隔三五天給它澆上一回水，讓它喝個(gè)飽。而且通過(guò)上網(wǎng)，我還知道仙人掌的刺是它的葉片，肉質(zhì)的掌是它的莖。由于仙人掌得到了充分的營(yíng)養(yǎng)，所以長(zhǎng)得很快，一夜之間它就像樹(shù)枝分杈一樣，又在側(cè)面長(zhǎng)出了兩根扁扁的、小小的分掌，像是它的手?？磥?lái)它要發(fā)芽了。

果然，兩天后，仙人掌長(zhǎng)出了一厘米的嫩芽，草綠色的，嫩芽上有刺，摸起來(lái)軟軟的。10月份是仙人掌生長(zhǎng)最旺盛的季節(jié)，尤其是疏松、肥沃的土壤更有利于它的生長(zhǎng)。的確，我的細(xì)心呵護(hù)得到了回報(bào)，一連幾場(chǎng)秋雨后，院子里枯枝敗葉鋪了一地，個(gè)個(gè)花落枝折，唯有仙人掌不但安然無(wú)恙，而且經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，顯得更加蒼翠欲滴了，一個(gè)張揚(yáng)的生命。

11月份初，仙人掌開(kāi)花了，淡黃色的，好看極了?？上ч_(kāi)花的時(shí)間太短了，沒(méi)幾天就凋謝了。不過(guò)我一點(diǎn)兒也不難過(guò)，因?yàn)槊髂甏禾焖€會(huì)再開(kāi)花的。

觀察仙人掌的日記二

自從搬了新家，媽媽為了凈化家里的空氣，便養(yǎng)了許許多多的花，有君子蘭、菊花、滴水觀音、、它們互相爭(zhēng)艷，是那樣美麗。而我卻偏偏喜歡那耐旱而又一絲不茍的仙人掌。

我喜歡它就去觀察它。這不一大早我就起了床，跑到仙人掌旁邊。咦。仙人掌的頂部怎么會(huì)有一個(gè)毛茸茸的小球球，于是我就問(wèn)媽媽這是什么，媽媽說(shuō)：這就是仙人掌開(kāi)花之前的征兆。聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)我就更喜歡仙人掌了，要知道仙人掌開(kāi)花需用好幾年的時(shí)間。我在花盆內(nèi)放了許多的沙土，并且把它放到陽(yáng)光充足的陽(yáng)臺(tái)上，經(jīng)過(guò)我精心的呵護(hù)，仙人掌在逐漸的成長(zhǎng)。過(guò)了幾天，仙人掌毛茸茸的花蕾中間有一朵含苞欲放的花蕊，散發(fā)著陣陣清香，外面有一層嫩白色的花瓣、里面有一層黃色的花蕊、再里面還有一些花粉。你瞧。這一朵黃白色的仙人掌花在一片片丑陋帶刺的仙人掌上安家落戶(hù)，散發(fā)著沁人心脾的清香，好像一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈在這一盆仙人掌里翩翩起舞，為仙人掌又增添了許多的色彩。

每次回到家，我都會(huì)聞到仙人掌花的陣陣清香，我越來(lái)越喜歡這一盆花了，在我們的精心呵護(hù)下，仙人掌正在茁壯成長(zhǎng)。

觀察仙人掌的日記三

星期天，我在家里欣賞爸爸養(yǎng)的仙人掌。突然，我發(fā)現(xiàn)仙人掌、仙人球等仙人科植物有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是莖肉質(zhì)地厚實(shí)，呈綠色，莖上尖刺密布。

于是，我便去問(wèn)爸爸：爸爸，為什么仙人掌會(huì)長(zhǎng)成這個(gè)樣子呢爸爸說(shuō)：那是因?yàn)橄扇丝浦参镌a(chǎn)于拉丁美洲，是在干旱缺水的沙漠中逐漸進(jìn)化而生存下來(lái)的，所以它們的構(gòu)造具有很強(qiáng)的抗干旱特性。我好奇地欣賞著這特殊的花。心想：為什么仙人掌沒(méi)有葉子，只有一顆顆扎人的刺呢如果沒(méi)有葉子，為什么會(huì)生存得這么好呢我通過(guò)仔細(xì)觀察，查找有關(guān)資料，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。原來(lái)，仙人掌身上的刺，是由葉子變成的。因?yàn)橄扇苏崎L(zhǎng)期生活在沙漠里，那兒又熱又干，如果它生出一片片的大葉子，很多水分就會(huì)從葉子上發(fā)揮掉。所以，仙人掌的葉子變成了刺，肉質(zhì)的莖內(nèi)儲(chǔ)存了黏性的漿汁，能較好的吸收并保持體內(nèi)的水分。啊，仙人掌身上的刺原來(lái)就是葉子啊。我終于明白了仙人掌的肉厚刺多，是適應(yīng)了干旱環(huán)境的結(jié)果。

此外，爸爸還告訴我，仙人掌大面積的刺，不但會(huì)減少水分流失，還可以使別的動(dòng)物不敢傷害它。我不大相信，就用手輕輕地碰了一下仙人掌的刺，真的好疼啊。怪不得人們都不敢碰它。仙人掌真是太聰明了。它為了自己能夠生存，竟然懂得靈活的改變自己。刺就是葉，葉就是刺，這就是我發(fā)現(xiàn)的仙人掌的秘密。

我相信，生活中的問(wèn)題無(wú)處不在，只要你認(rèn)真觀察、善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多你不知道的秘密。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇3)

9月14日星期五太陽(yáng)很開(kāi)心

學(xué)了《爬山虎的腳》這一課，我就對(duì)爬山虎這種植物十分好奇：它的腳到底是什么樣的呢？難道真是作者寫(xiě)的那樣自己一步一步往上爬？

于是，在上午最后一節(jié)課下課后，我來(lái)到學(xué)校爬滿(mǎn)爬山虎的地方。這里的爬山虎真綠??！綠得沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色，它們均勻地鋪在墻上，如同給墻穿上了綠色的衣裳。一陣風(fēng)吹過(guò)，它們就漾起波紋，如同綠色的湖面被微風(fēng)吹皺了，漾起了綠濤，好看得很。一股淡淡的涼意，一下子浸透了心田，舒服極了。

我湊近爬山虎，仔細(xì)觀察起它的腳來(lái)∶爬山虎的腳真小??！似乎比一粒芝麻還小，六七根淡綠色的細(xì)絲連著這些灰色的不起眼的小腳，六七根細(xì)絲又連到一起，長(zhǎng)在紅褐色莖上長(zhǎng)葉柄反面的地方。這就是爬山虎的腳？我睜大了眼睛仔細(xì)觀察起來(lái)。細(xì)莖的頭部是嫩紅色的，分出了五六只小腳。有的腳彎曲著，有的已經(jīng)伸長(zhǎng)了軀千。頭部是圓圓的，貼著墻面。剛挨著的，感覺(jué)就是一個(gè)小圓盤(pán)；已經(jīng)巴在墻上的，成為了小吸盤(pán)。我好奇地拉了一把爬山虎的腳，竟然拉不起來(lái)。我加大力道，使勁一拉，還是沒(méi)拉下來(lái)，連在腳上的莖卻被我拉了下來(lái)。下面的腳估計(jì)有些日子了，變得灰暗了，可依舊很有韌勁。我不驚贊嘆到：“爬山虎的腳貼在墻上可真牢固??！”"

看來(lái)，我們身邊真的有許多事物值得我們觀察呢！

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇4)

1月29日星期五

這個(gè)風(fēng)信子是我和同學(xué)去游玩時(shí)買(mǎi)回來(lái)的，剛開(kāi)始我以為是水仙花，是科學(xué)吳老師告訴我是風(fēng)信子。今天我觀察了風(fēng)信子，發(fā)現(xiàn)它有八片葉子很多花蕾，但是長(zhǎng)得并不高。

1月31日星期日

這幾天的天氣太冷了，我每天都在觀察，可是發(fā)現(xiàn)風(fēng)信子沒(méi)有什么變化，我想可能是天氣冷的原因吧！

2月2日星期二

今天我發(fā)現(xiàn)風(fēng)信子的葉子舒展開(kāi)了好多，花苞越長(zhǎng)越大，快和葉子差不多高了;大大的花苞把葉子撐的鼓鼓的，好像就要開(kāi)花了似的。

2月4日星期四

我的風(fēng)信子陪著我坐了一天的車(chē)來(lái)到了奶奶家，我發(fā)現(xiàn)它坐了一天的車(chē)一點(diǎn)都不累，花蕾反而顯得更飽滿(mǎn)了。就要過(guò)新年了，我祝愿它能有一個(gè)和我一樣快樂(lè)的新年。

2月6日星期六

今天我發(fā)現(xiàn)花蕾的表皮慢慢變紫了，葉子也長(zhǎng)高了好多，花蕾悄悄從葉子里探出了頭似乎在朝我笑了。

2月8日星期一

今天我把風(fēng)信子曬了太陽(yáng)，它的莖長(zhǎng)高了好多，葉子也已經(jīng)完全舒展開(kāi)了，花蕾的皮越變?cè)阶狭?。我喜歡這種淡淡的紫，多么希望我的風(fēng)信子就是這種顏色的。

2月9日星期二

哇，我的風(fēng)信子發(fā)生了巨大的變化，它終于開(kāi)花了！如我所愿，花朵是紫色的，太漂亮了！我發(fā)現(xiàn)風(fēng)信子是有好多花蕾形成的花球，花朵一共有6朵花瓣，里面3片，外面3片。它還發(fā)出了淡淡的清香，可好聞了，我的風(fēng)信子真是太美了，我越來(lái)越喜歡它了。

2月10日星期三

風(fēng)信子的花朵變得越來(lái)越紫，就連還沒(méi)有開(kāi)的花蕾也都逐漸開(kāi)花了，風(fēng)信子的花已經(jīng)完全超過(guò)了它的葉子，好像在說(shuō)主人，快帶我去曬曬太陽(yáng)吧！

2月11日星期四

我的風(fēng)信子的花完全開(kāi)了，沉甸甸的，莖都被壓彎了，我真擔(dān)心他會(huì)倒下去。我爸爸出了個(gè)主意：拿根棍子把它撐住。風(fēng)信子的香味也越來(lái)越濃，芬芳撲鼻像個(gè)紫色的繡球，真漂亮。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇5)

由水滴組成，但有時(shí)可伴有冰晶，它主要是由空氣對(duì)流上升冷卻使水汽發(fā)生凝結(jié)而形成的。因此，積云的外形特征與空氣對(duì)流運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)緊密相聯(lián)。一團(tuán)空氣上升，在開(kāi)始時(shí)它的內(nèi)部水汽含量和溫度的水平分布基本上是均勻的，從而水汽產(chǎn)生凝結(jié)的高度是一致的，因此，一朵積云具有水平的底部。由于在形成階段，云內(nèi)為上升氣流且云頂中央上升氣流最強(qiáng)，四周較弱，云外為下沉氣流，造成積云具有圓拱形向上凸起的頂部以及明顯的輪廓。

積云主要在白天形成，因?yàn)殛?yáng)光使空氣變熱，另一方面，地面也使空氣變熱。積云也可在白天山頂上形成，因?yàn)樯狡率軣岜裙鹊资軣峥?。這種不穩(wěn)定的受熱形成運(yùn)動(dòng)中的對(duì)流。積云有時(shí)伴隨或提前冷鋒而形成。因?yàn)樵阡h區(qū)，空氣被迫抬升。

積云云底高度在濕度大的地區(qū)一般在600-1200米，在干燥的地區(qū)為3000米，積云底部清晨接近地面，在午后就會(huì)上升。

對(duì)流上限和凝結(jié)高度的相對(duì)位置同積云形成的關(guān)系

積云通常在濕潤(rùn)地區(qū)和熱帶地區(qū)出現(xiàn)，但有時(shí)也會(huì)在干燥地區(qū)出現(xiàn)。除非積云變成積雨云，否則不會(huì)出現(xiàn)陣雨，尤為正午后形成的云堆和積雨云表示陣雨很可能出現(xiàn)。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇6)

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記教學(xué)反思

我最近和我的同事們一起進(jìn)行了四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記的教學(xué)活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們采取了一系列生動(dòng)有趣的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的觀察力和寫(xiě)作能力。在教學(xué)結(jié)束后，我對(duì)這次教學(xué)進(jìn)行了反思，總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

首先，為了激發(fā)學(xué)生的觀察力，我們組織了一次戶(hù)外考察活動(dòng)。我們帶著學(xué)生們?nèi)チ藢W(xué)校附近的公園，并要求他們觀察并記錄所見(jiàn)所聞。學(xué)生們被自然的美麗景色所吸引，他們興奮地觀察著花草樹(shù)木、小動(dòng)物以及周?chē)沫h(huán)境變化?；氐浇淌液?，學(xué)生們利用自己的觀察日記進(jìn)行作文寫(xiě)作。這個(gè)活動(dòng)不僅讓學(xué)生們親身體驗(yàn)到了觀察的樂(lè)趣，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的寫(xiě)作能力。

其次，我們注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)細(xì)節(jié)的觀察和描述能力。在教學(xué)中，我們讓學(xué)生觀察一副圖片，然后讓他們閉上眼睛，盡可能多地回憶圖片中的細(xì)節(jié)。接下來(lái)，學(xué)生們進(jìn)行小組討論，分享自己所觀察到的細(xì)節(jié)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，學(xué)生們學(xué)會(huì)了用準(zhǔn)確的語(yǔ)言來(lái)描述事物，提高了他們的觀察力和表達(dá)能力。

另外，我們還通過(guò)一些趣味活動(dòng)來(lái)增加學(xué)生對(duì)觀察日記的興趣。例如，我們組織了一次觀察比賽，在教室里放置了一些小物件，學(xué)生們需要觀察并寫(xiě)下物件的名稱(chēng)和特征。比賽的形式讓學(xué)生們積極主動(dòng)地參與其中，并不斷提高他們的觀察力和寫(xiě)作能力。這種趣味化的教學(xué)方式不僅增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且也使他們更加專(zhuān)注于觀察和描述。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和需要改進(jìn)的地方。首先，有些學(xué)生在寫(xiě)作中遇到了困難，特別是對(duì)于如何組織語(yǔ)言和提煉觀察內(nèi)容方面。因此，在之后的教學(xué)中，我們需要更多地設(shè)置寫(xiě)作指導(dǎo)，幫助學(xué)生理清思路和提高寫(xiě)作效果。此外，我還注意到一部分學(xué)生在觀察時(shí)過(guò)于匆忙，沒(méi)有抓住事物的細(xì)節(jié)，導(dǎo)致寫(xiě)作時(shí)內(nèi)容空洞。因此，我認(rèn)為我們需要更多地進(jìn)行觀察練習(xí)，幫助學(xué)生培養(yǎng)仔細(xì)觀察和思考的習(xí)慣。

總結(jié)起來(lái)，四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記的教學(xué)活動(dòng)是一次富有啟發(fā)性和趣味性的體驗(yàn)。通過(guò)戶(hù)外考察、細(xì)節(jié)觀察和趣味活動(dòng)等教學(xué)方法，學(xué)生們的觀察力和寫(xiě)作能力得到了有效地提高。然而，我們也需要進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)策略，為學(xué)生提供更多的寫(xiě)作指導(dǎo)和觀察練習(xí)。通過(guò)不斷地反思和完善，我們相信在今后的教學(xué)中，能夠更好地激發(fā)學(xué)生的觀察力和寫(xiě)作潛力。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇7)

9月份，爸爸給我買(mǎi)了一盆仙人掌，渾身黑綠，葉片呈橢圓形，長(zhǎng)滿(mǎn)了細(xì)細(xì)的像針尖一樣的小刺，活脫脫一只可愛(ài)的小刺猬。我很喜歡它，一連好幾天給它澆的水都是曬過(guò)陽(yáng)光的，我多么希望仙人掌能快快長(zhǎng)大呀!可是爸爸卻告訴我仙人掌很耐旱，這一個(gè)月內(nèi)都不用再給它澆水了。

仙人掌就放在我們家的陽(yáng)臺(tái)上，我每天放學(xué)回家做的第一件事就是看看它長(zhǎng)高了沒(méi)

一周以后，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)仙人掌居然長(zhǎng)出了根，完全變了樣。我非常激動(dòng)，原來(lái)它沒(méi)死!我趕緊把空花盆裝上泥土翻松，充分耙細(xì)、耙平，使土壤松軟透氣，然后把仙人掌斷掌直立不倒地插入泥土里。我每天把它拿到院子里曬半天太陽(yáng)，隔三五天給它澆上一回水，讓它喝個(gè)飽。而且通過(guò)上網(wǎng)，我還知道仙人掌的刺是它的葉片，肉質(zhì)的掌是它的莖。由于仙人掌得到了充分的營(yíng)養(yǎng)，所以長(zhǎng)得很快，一夜之間它就像樹(shù)枝分杈一樣，又在側(cè)面長(zhǎng)出了兩根扁扁的、小小的分掌，像是它的手?？磥?lái)它要發(fā)芽了!

果然，兩天后，仙人掌長(zhǎng)出了一厘米的嫩芽，草綠色的，嫩芽上有刺，摸起來(lái)軟軟的。10月份是仙人掌生長(zhǎng)最旺盛的季節(jié)，尤其是疏松、肥沃的土壤更有利于它的生長(zhǎng)。的確，我的細(xì)心呵護(hù)得到了回報(bào)，一連幾場(chǎng)秋雨后，院子里枯枝敗葉鋪了一地，個(gè)個(gè)花落枝折，唯有仙人掌不但安然無(wú)恙，而且經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，顯得更加蒼翠欲滴了，一個(gè)張揚(yáng)的生命!

11月份初，仙人掌開(kāi)花了，淡黃色的，好看極了?？上ч_(kāi)花的時(shí)間太短了，沒(méi)幾天就凋謝了。不過(guò)我一點(diǎn)兒也不難過(guò)，因?yàn)槊髂甏禾焖€會(huì)再開(kāi)花的!

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇8)

(一)

今天，老師布置了一樣作業(yè)，讓我們?nèi)ビ^察綠豆芽，是為了訓(xùn)練我們的觀察能力。

我首先找來(lái)一個(gè)玻璃杯，往里面灌上自來(lái)水，然后找來(lái)幾顆綠豆。小小的、硬硬的綠豆在我的手中滾來(lái)滾去，像幾個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼。這時(shí)，我把手一斜，綠豆像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣跳入水中，在里面安安靜靜地睡著了。

我希望小綠豆能快快長(zhǎng)大，早日發(fā)芽長(zhǎng)葉。

(二)

晚上，我翻來(lái)覆去睡不著，幾次起來(lái)看綠豆芽有什么變化?？墒?，每一次我來(lái)看綠豆時(shí)，綠豆還是幾顆小小的、硬硬的綠豆，我失望地回到床上，睡著了。

第二天，我早早地起了床，走到放綠豆的`瓶子旁，綠豆有的皮破了，上面長(zhǎng)出了一個(gè)白色的小芽。哦，原來(lái)是小小的綠豆長(zhǎng)大了，皮被胖胖的身體撐破了?？捎械臎](méi)什么變化，只是身體脹大了，好像快裂開(kāi)了。

小小的綠豆你以后到底會(huì)變成什么樣呢?我真期待你的變化呀!

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇9)

10月2日星期六晴

今天上午爸爸抓來(lái)了很多小蝦，這些小蝦十分好看，身體小小的是透明的，那雙鉗子在水里舞來(lái)舞去，十分地威武。小蝦也很有趣，他們?nèi)齻€(gè)一對(duì)五個(gè)一群的在水中游來(lái)游去，過(guò)了一會(huì)兒他們?cè)赝Ａ讼聛?lái)，好像在休息，休息過(guò)后他們會(huì)繼續(xù)起來(lái)，如果在路上遇到同伴還會(huì)打起架來(lái)呢，這些小蝦真是既好看又有趣啊。

10月4日星期一晴

因?yàn)橹坝脕?lái)觀察的蝦被吃了，所以我們又去山上抓了幾只來(lái)，這幾只蝦比原來(lái)的那些蝦要小得多，就算是最大的也沒(méi)有我的小拇指粗，這些小蝦身體是半透明的，觸須又細(xì)又長(zhǎng)十分可愛(ài)，他們十分靈活，每次只要你的手一靠近，他們這些蝦就會(huì)飛快的游到一邊去，如果你窮追不舍，他們就會(huì)用尾巴用力彈，像箭一樣射出去，可有趣啦。

10月5日星期四晴

小蝦剛來(lái)到我們家，對(duì)這個(gè)新地方有些不熟悉，他們剛來(lái)到新的家里時(shí)，好像還沒(méi)有從緊張的情緒里脫離出來(lái)，被放到水盆里時(shí)還緊張地轉(zhuǎn)圈圈，中午我來(lái)到水盆旁邊給他們加了一些食物，可是當(dāng)下午我來(lái)看他們時(shí)，發(fā)現(xiàn)這些食物小蝦一點(diǎn)也沒(méi)有吃，他們什么時(shí)候才能熟悉這個(gè)地方呢？

10月9日星期六晴

經(jīng)過(guò)幾天的認(rèn)識(shí)，那些從山上來(lái)到我們家的蝦，已經(jīng)很熟悉這個(gè)新家了，可是今天我卻發(fā)現(xiàn)他們死了事情是這樣的，今天下午我去看小蝦時(shí)發(fā)現(xiàn)他們都死了。

我很奇怪想他們是怎么死的呢？是餓死的嗎？不對(duì)吧，上午剛剛給他們吃過(guò)東西，是生病死的嗎？也不是啊，早上他們還活蹦亂跳的在水里游呢，是到底是什么讓他們死的呢？是……

再看看他們的身體紅紅的蜷縮著在水里躺著，看著死去的蝦，我想下次再養(yǎng)蝦，我要做好準(zhǔn)備，不然會(huì)和這次一樣。

---搖子瀟

四年級(jí)作文觀察日記（推薦十篇）

時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，你有什么總結(jié)呢？這也意味著，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了?？墒窃鯓訉?xiě)日記才能出彩呢？下面是小編收集整理的觀察日記400字四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文觀察日記 篇1

離我家二十米不遠(yuǎn)處有幾棵高大的桃樹(shù)，從遠(yuǎn)處看，就像一尊遠(yuǎn)古遺留下來(lái)的植物雕塑。

走近看，桃樹(shù)的葉子是碧綠的，綠中發(fā)黃，如同晶瑩剔透的寶石。它的葉子兩邊帶著一些細(xì)小的齒輪，葉子中間有幾條斜線，如有五馬分尸的感覺(jué)。秋天，葉子變成黃色的了，從樹(shù)上掉落下來(lái)，給大地鋪上了金黃色的地毯，走遠(yuǎn)而回眸，儼然一道靚麗的風(fēng)景。

桃樹(shù)的果實(shí)——桃子，上面鋪著一層白毛，摸上去倒很舒服，不料卻栽下了癢癢的禍根。桃樹(shù)的果實(shí)碩大的很，像一顆顆粉紅色的寶石。到了當(dāng)下這豐收的季節(jié)，樹(shù)上碩果累累，好一派迷人的景象。

桃樹(shù)樹(shù)干呈褐色，連著樹(shù)冠，如蝸牛的觸角。葉子由青變綠，由小變大，它的身體是粗壯的，我想，如若砍倒上面一定有許多的年輪，看來(lái)，這幾棵桃樹(shù)已經(jīng)是高齡的老人了！

桃樹(shù)散發(fā)著淡淡的清香，我摘了一顆桃子，吃掉果肉，把桃核種在樹(shù)底下，真希望它能快快長(zhǎng)大，看看它是否和它們的爸爸媽媽一樣有氣勢(shì)呢？

四年級(jí)作文觀察日記 篇2

今天晚上我在小區(qū)散步，想到科學(xué)老師布置的作業(yè)，我決定從“科學(xué)”的角度來(lái)觀察小區(qū)里各種植物。

我們小區(qū)的植物都是寧波典型的品種，主要有四大類(lèi)：?jiǎn)棠?、花卉、草本植物和菌?lèi)。

喬木有：散發(fā)陣陣香氣的香樟；被譽(yù)為活化石的銀杏；象征高潔的松樹(shù)；花兒可以泡茶的桂花樹(shù)；還有不起眼的歪脖子榆樹(shù)屹立在主干道兩邊。

小區(qū)里四季花開(kāi)不斷。它們是：春天開(kāi)放的映山紅和紫藤；夏天開(kāi)的梔子花和紫薇；秋天，不算高大的桂花樹(shù)也來(lái)湊熱鬧；茶花有兩種：一種是春天開(kāi)放的，長(zhǎng)得比較高大；另一種是冬天開(kāi)放的，長(zhǎng)得比較矮小，只有一尺高；還有就是月季花，每個(gè)月都開(kāi)放。

小區(qū)里面最不引人注意的就是那些草：大片的草坪都是人工種植的；還有一些是野草，他們生命力頑強(qiáng)，隨遇而安。我認(rèn)識(shí)的有車(chē)前草和三葉草，還有一些我不認(rèn)識(shí)。

小區(qū)里，大部分植物都是長(zhǎng)綠的。這些樹(shù)和花的葉子表面都像涂了一層蠟，油光光的。只有銀杏樹(shù)是落葉植物。一到秋天它的葉子就變黃了落下來(lái)。所有的野草都是一年生草本植物，到了秋天它們就都枯死了。

通過(guò)觀察，結(jié)合科學(xué)書(shū)，我學(xué)到了不少知識(shí)。大自然真奇妙?。?/p>

四年級(jí)作文觀察日記 篇3

小灰是我家的一只小寵物，它是只可愛(ài)的兔子。

它和其他兔子不一樣，它不喜歡吃胡蘿卜，而是喜歡吃餅干、方便面、香腸等，它還喜歡喝牛奶、橙汁……

小灰長(zhǎng)得很胖，它的肚子圓滾滾的。四條腿粗粗的、短短的，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，它還有一雙黑溜溜的.大眼睛，好像會(huì)說(shuō)話一樣。

小灰很有靈性，每當(dāng)我放學(xué)回到家，它就會(huì)蹦到我面前，似乎在歡迎我回家，它會(huì)舔舔我的腳尖，然后抬著頭巴巴地看著我，似乎在跟我說(shuō)：小主人你放學(xué)回家啦？有什么好吃的帶給我嗎？我在蕩秋千的時(shí)候，小灰會(huì)竄到我身上，安安靜靜的蹲在我身邊，似乎和我一起享受這美好時(shí)光。

小灰從很小的時(shí)候，媽媽從花鳥(niǎo)市場(chǎng)把它帶回家，一直在我家住了8個(gè)多月，然后它就進(jìn)場(chǎng)偷偷跑到外面。它長(zhǎng)大了，也調(diào)皮了，它不喜歡一直呆在花園里了。我很擔(dān)心它出去就找不到家，但是它很聰明，每次出去轉(zhuǎn)下都能回來(lái)。然而終于有一天，小灰弄丟了，它連續(xù)三天沒(méi)有露面。媽媽說(shuō)小灰可能迷路了，跑到附近的山上去了，也可能被狗狗吃掉了。

我好傷心呀，希望有一天小灰還能回來(lái)。

四年級(jí)作文觀察日記 篇4

星期四下午的最后一節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上觀察小昆蟲(chóng)，我選擇觀察螞蟻，聽(tīng)到老師一聲令下，我們便閃電般地沖到花壇邊，迅速地挖起土來(lái)。

不一會(huì)兒，我們就挖到了一個(gè)蟻巢，那里的螞蟻可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔細(xì)觀察起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長(zhǎng)了一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，細(xì)細(xì)的脖子上連著小小的身體，鼓起的“大”肚子下面長(zhǎng)著三對(duì)細(xì)細(xì)的腿，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上，像要爬到我的手上跟我“決一死戰(zhàn)”，我立即把它放回土里。這時(shí)聽(tīng)孫瑞辰說(shuō)發(fā)現(xiàn)蟻王了，我便跑過(guò)去看，剛走過(guò)去，蟻王就飛走了，我看見(jiàn)它的背部是紅色的。這時(shí)候，我想起螞蟻是“小小大力士”的試驗(yàn)，我從口袋里掏出一些餅干屑，餅干屑對(duì)我來(lái)說(shuō)非常小，但對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)卻非常大，我抓來(lái)一只螞蟻放到餅干屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即返回洞里，不一會(huì)兒，一群螞蟻?zhàn)吡顺鰜?lái)，把餅干屑抬進(jìn)洞里去了。

通過(guò)這節(jié)課的觀察，我對(duì)昆蟲(chóng)了解了很多，下次有時(shí)間我還要去觀察昆蟲(chóng)。

四年級(jí)作文觀察日記 篇5

爸爸給我買(mǎi)了一只小烏龜，我將它養(yǎng)在魚(yú)缸里，每天我都會(huì)去看它。

小烏龜背著一座綠色的“小房子”，上面還有六邊形的圖案，四周嵌著漂亮的邊，它的頭是橢圓形的，兩側(cè)是兩只綠色的眼睛，像兩顆綠豆；又短又細(xì)的尾巴經(jīng)?？s在“小房子”里，四只黑中帶綠的腳，長(zhǎng)著尖利的爪子，看起來(lái)很厲害的樣子，其實(shí)小烏龜很膽小的，只有一碰它，它就將頭啊腳啊還有尾巴全部縮進(jìn)安全的硬殼里，一副“惹不起我躲得起”的樣子。

小烏龜在秋夏季節(jié)最活潑；它一直在盆底爬來(lái)爬去，有時(shí)脖子伸的`老長(zhǎng)，好像要看外面美好的風(fēng)景，看它吃東西可不容易啊，上回我特意買(mǎi)龜食給他吃，可它看都不看一眼，第二天早上我去看，才發(fā)現(xiàn)龜食已經(jīng)被吃的一干二凈了，這次我拿了些肉末給它，起先它也沒(méi)理會(huì)，過(guò)了會(huì)它就一口咬住肉，也許它以為我沒(méi)在注意它，用腳用力撕扯，一口一口的直到吃飽之后才爬到石頭上去睡覺(jué)。

小烏龜真可愛(ài)！聽(tīng)說(shuō)烏龜是長(zhǎng)壽的象征，我希望它能和我一起健康成長(zhǎng)。

四年級(jí)作文觀察日記 篇6

今天，我和姐姐到公園里的小花園去觀察春天的變化，花園里有著一朵朵鮮艷的花，比誰(shuí)最漂亮，我似乎聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)：“你瞧，春天來(lái)了，萬(wàn)物都活起來(lái)了，他們都在給大自然新的美貌，我們也要做出奉獻(xiàn)?！毕氲竭@里，我突然覺(jué)得曾經(jīng)踩在這些花草背上的人，都應(yīng)該愛(ài)護(hù)這些花草的，要不然他們的罪過(guò)就更大了。再看看那些未出土的小草，仿佛都要用盡力氣的探出小腦袋，看著這個(gè)新鮮的世界。

大自然中，花香彌漫空中，我恨不得把所有的香氣吸入肺中。小燕子在空中傾斜著身子，仿佛在表演著他很厲害的飛翔技術(shù)，向我們洋洋得意呢！小鳥(niǎo)也在樹(shù)枝上唱著歌，看著這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的世界，不由地沖上藍(lán)天飛了起來(lái)，對(duì)著天空鳴叫。小朋友們脫下了棉衣，還拿著一個(gè)美麗好看的風(fēng)箏，風(fēng)箏在空中飄呀飄呀，好像一只呼扇著翅膀的.小鳥(niǎo)。河面上冰融化了，小魚(yú)也在河水中快快樂(lè)樂(lè)地游著。

這次的觀察，也讓我收獲了很多春天的美景，這些美景也可以當(dāng)我的作文素材，讓我的作文變得更好了。

四年級(jí)作文觀察日記 篇7

媽媽從書(shū)房拿了一袋種子，我很好奇，就把它種下了。

它細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，全身都是黑色的，像穿了一件黑袍子。頭和尾都是尖的，就像刺猬的刺。我先挑了一些飽滿(mǎn)的種子放在了一個(gè)漂亮的花盆里，再澆了一點(diǎn)水，就把它放在了陽(yáng)臺(tái)上，然后對(duì)它說(shuō)：“寶貝，你可要快快長(zhǎng)高呀！”

有一天，天氣晴朗，我照常來(lái)陽(yáng)臺(tái)給花兒澆水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)花盆的'土出現(xiàn)了一條縫，格?；òl(fā)芽了！它綠綠的，小小的，頭上還頂著一個(gè)黑帽子。從底部看，還有一點(diǎn)點(diǎn)紅色的東西，那就是莖。外面的太陽(yáng)太曬了，我趕緊把它搬到室內(nèi)。

格桑花已經(jīng)長(zhǎng)出了好幾片新葉，碧綠碧綠的，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，分布在莖的兩側(cè)。它努力地生長(zhǎng)著，就像要到天上看看。

過(guò)了幾天，我走到陽(yáng)臺(tái)上看我的格?；?，突然看見(jiàn)碧綠的葉子中間冒出了一個(gè)小腦袋。我仔細(xì)看了看，原來(lái)是小小的花骨朵，它被花萼包裹著。我非常高興，又很好奇：它會(huì)長(zhǎng)成什么樣子呢？又會(huì)是什么顏色？

花朵終于全部展開(kāi)了，它的八片花瓣都圍繞在金黃的花蕊周?chē)?，美麗極了！微風(fēng)吹過(guò)，她就像穿著粉紅衣裙的小姑娘在翩翩起舞。

格?；ò?，我和你朝夕相處的日子里，我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，你也在慢慢生長(zhǎng)，就請(qǐng)你快快長(zhǎng)大吧！

四年級(jí)作文觀察日記 篇8

每個(gè)人都有自己喜歡的小動(dòng)物，今天，我就給大家說(shuō)說(shuō)我飼養(yǎng)的小動(dòng)物——小龍蝦。

一天，我在餐館吃飯的時(shí)候，看見(jiàn)了很多小龍蝦，它們可愛(ài)極了。頭尖尖的，兩只眼睛都突了出來(lái)，身子一節(jié)一節(jié)的，頭上還長(zhǎng)了一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須，兩只大鉗子鋒利無(wú)比。臨走的'時(shí)候，我?guī)Я藘芍恍↓埼r回家，把它們裝進(jìn)水缸里。兩只小蝦每天游來(lái)游去，快活極了。有時(shí)，它們要斗個(gè)你死我活，用兩個(gè)大鉗子“殺”向?qū)κ值念^部，讓對(duì)方難以招架。

今天早晨，我又在水缸旁發(fā)現(xiàn)了一件殘忍的“兇殺案”。只見(jiàn)一只小蝦只剩下殼了！我很傷心，心想：一定是剩下的那只小蝦干的壞事。我對(duì)著水缸，指著那只小蝦說(shuō)：“你和它從小在一起長(zhǎng)大，今天竟然把你的好朋友吃掉了。你犯下了不可饒恕的罪，我就讓你獨(dú)自反省反省，感受一下孤獨(dú)的滋味?！闭f(shuō)完，我就揚(yáng)長(zhǎng)而去。

通過(guò)對(duì)小龍蝦的觀察，我懂得了我們只要肯仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)更多稀奇古怪的事情。

四年級(jí)作文觀察日記 篇9

3月16日晴星期六

今天，我和爸爸媽媽開(kāi)車(chē)到老家觀察春天。

到了老家，我看到小草已經(jīng)發(fā)芽，探出腦袋，好奇地望著這個(gè)大世界。美麗的花兒美不勝數(shù)，含苞欲放。一陣陣風(fēng)微微地吹過(guò)，花兒們便開(kāi)始盡情地跳起舞來(lái)。

柳樹(shù)也慢慢長(zhǎng)出嫩芽，大雁也排成“人”字形飛回來(lái)了，鹿也在樹(shù)林中蹦來(lái)跳去。蛇蘇醒了，從洞里爬出來(lái)了，有一些烏龜在陸地上緩慢地爬行著，有一些在水里歡快的游泳，像一群調(diào)皮的孩子。微風(fēng)掠過(guò)湖面，湖水泛起了層層波紋，魚(yú)兒在水中自由自在地游來(lái)游去。

中午，我在老家吃了一碗飯，便繼續(xù)觀察春天。

下午，我發(fā)現(xiàn)森林里的冰雪融化了，小溪叮叮咚咚地唱著歌，農(nóng)民伯伯開(kāi)始種田，小孩子在草地上放著各種各樣的.風(fēng)箏，在草地上奔跑著。有些自行車(chē)愛(ài)好者會(huì)經(jīng)常在馬路上騎自行車(chē)。孩子們把棉襖脫了，穿上了春裝。

燕子在樹(shù)林中嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說(shuō)：“春天到了！春天到了！我們歡迎春天。”

我愛(ài)老家，我更愛(ài)生機(jī)勃勃的春天。

四年級(jí)作文觀察日記 篇10

10月23日星期二陰

我觀察了我家里的小烏龜。

它渾身灰黑的，爬行很慢，遇到別人攻擊就把頭縮到硬殼里。有人就把膽小怕事的人叫縮頭烏龜。它很愛(ài)干凈，大小便會(huì)到固定的地方。它可以在水里過(guò)日子，也可以離開(kāi)水生活。要是把它翻過(guò)來(lái)，讓它底朝開(kāi)，它就無(wú)法再翻身。

小烏龜真有意思。

10月24日星期三陰

我家里養(yǎng)了兩只小烏龜，它們有一個(gè)像石頭一樣硬的殼，還有會(huì)伸縮的脖子，它的'腳上有些小爪子，尾巴像只小蝌蚪在水里游來(lái)游去．

它們?cè)谒镉蝿?dòng)時(shí)，小腳伸出硬殼，不停地用力劃水，慢慢地向前．但是它們?cè)谒锏臅r(shí)間不能很久，過(guò)了不久，它們就會(huì)爬上水面，把小腦袋露出水面，不停地呼吸新鮮的空氣．吃飼料時(shí)，他們總是搶著吃，好像在說(shuō)：“是我的?！?/p>

有一次，我為它們舉行了一次爬行比賽．我把它們放在同一條起跑線上，然后讓他們自己爬行．不要小看它們，爬行的速度也挺快的．在它們不慢不快的速度之下．最終調(diào)皮鬼贏了比賽的冠軍．

我是它們的朋友，它們就像我的親兄弟，等它們長(zhǎng)大后，我要把它們放回大自然，讓他們與爸爸媽媽一起生活