有關(guān)復(fù)活節(jié)作文

有關(guān)復(fù)活節(jié)作文。

作文是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文中必須把握的，寫作是學(xué)習(xí)效果的放大器。大量閱讀優(yōu)秀作文對(duì)比總結(jié)其中特點(diǎn)能夠幫助我們寫出好作文。有沒(méi)有可以參考的作文模板？以下由小編為大家精心整理的“有關(guān)復(fù)活節(jié)作文”，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。

有關(guān)復(fù)活節(jié)作文 篇1

復(fù)活節(jié)，不見不散清晨，一聲清脆的鬧鈴聲打破了該有的寧?kù)o。我睡眼朦朧地睜開眼睛，一看床頭的日歷上“4月6日”被打了一個(gè)大大的紅圈。哦，今天是復(fù)活節(jié)也！我們將會(huì)在英語(yǔ)課上進(jìn)行滾蛋，藏蛋和找蛋的有趣活動(dòng)。我激動(dòng)得翻爬起床，快速洗漱完畢，興奮地拿著我準(zhǔn)備的彩蛋朝學(xué)校奔去。隨著第一節(jié)課下課鈴聲響起，同學(xué)們出乎意料地都沒(méi)出教室，個(gè)個(gè)都翹首以待地坐在座位上，等著英語(yǔ)封老師的到來(lái)。時(shí)間仿佛過(guò)了好久，第二節(jié)課的上課鈴聲終于響了，封老師邁著輕快地步伐走進(jìn)了教室，只見她瀟灑地對(duì)著我們揮了揮手，“出去排隊(duì)！”當(dāng)這四個(gè)字輕輕地從她的嘴里吐出來(lái)，像蜜一樣在教室里擴(kuò)散，引得同學(xué)們個(gè)個(gè)像蜜蜂一樣，激動(dòng)得嗡嗡亂叫亂跳起來(lái)。大家以最快的速度，沖向操場(chǎng)，并且很快站好了隊(duì)形。第一個(gè)環(huán)節(jié)是滾蛋：看誰(shuí)的彩蛋滾得又遠(yuǎn)又沒(méi)碎。我是第八個(gè)。我站在旁邊認(rèn)真地看著前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)將彩蛋滾出去。前面七個(gè)同學(xué)，其中有五個(gè)同學(xué)的彩蛋都碎掉了。我總結(jié)出了一個(gè)教訓(xùn)：同學(xué)們?yōu)榱藢⒌皾L得更遠(yuǎn)，都習(xí)慣性地將蛋向遠(yuǎn)處一拋，因?yàn)榈案孛嬗幸欢ǖ木嚯x，所以當(dāng)?shù)奥涞貢r(shí)，脆弱的蛋殼就被硬硬的地面磕碎了。我為我的這一發(fā)現(xiàn)感到歡喜。終于輪到我了。我微微蹲下，眼睛平視前方，耳朵豎了起來(lái)，生怕漏掉了從老師嘴里蹦出的任何一個(gè)音節(jié)。隨著老師一聲令下，我小心翼翼的將蛋平著地面放下，然后手腕用力，興奮激動(dòng)地使勁將蛋平著地面向前推去?！耙?，三米！”哇，我居然滾了三米，而且我的雞蛋完好無(wú)損。聽到這一結(jié)果，我情不自禁地歡呼雀躍起來(lái)。緊接著的第二個(gè)項(xiàng)目是藏蛋和找蛋。老師要求由女生們藏蛋，男生們找蛋。隨著老師的一聲令下，女生們快速?zèng)_進(jìn)了操場(chǎng)旁的小花園里。有的把蛋藏在草叢里，有的把蛋藏在枯葉堆里，甚至有同學(xué)把蛋藏在樹上……“我把蛋藏哪里好呢？”我在心里默叨著，東瞅瞅，西望望。正猶豫不決時(shí)，忽然聽到了一陣陣的大笑聲和大吼聲，仿佛千軍萬(wàn)馬一樣正朝著小花園涌過(guò)來(lái)。糟糕，藏蛋時(shí)間結(jié)束，男生們開始沖過(guò)來(lái)找蛋了。我嚇得像熱鍋上的螞蟻，正手足無(wú)措時(shí)，忽然靈光一現(xiàn)，我急中生智，趕緊把彩蛋就近塞進(jìn)了小路邊的草叢中。這堆草叢是進(jìn)小花園必須經(jīng)過(guò)的草叢。“最危險(xiǎn)的地方往往卻是最安全的地方！”我自我安慰著。隨著男生們腳步的臨近，聲音每進(jìn)一寸，我的心跳就加快一秒。我既害怕他們蹲在小路旁尋找我的彩蛋，又怕他們冒冒失失的踩碎我的彩蛋。謝天謝地，性急粗心的男生們，個(gè)個(gè)都像雄赳赳，氣昂昂的公雞一樣，全都一陣風(fēng)似的向小花園的中心沖去，沒(méi)有一個(gè)停下腳步去翻找小路邊的草叢。我暗暗自喜。找蛋時(shí)間為三分鐘。三分鐘很快就過(guò)去了，我的彩蛋安然無(wú)恙地度過(guò)了危險(xiǎn)期，既沒(méi)被找到，也沒(méi)被踩到?？鞓?lè)的時(shí)光總是短暫的，清脆的下課鈴無(wú)比刺耳的傳遍了校園。哀嘆聲，不甘聲，失落聲，懊惱聲……聲聲蕩漾在下課的課間里，久久回響在空曠的操場(chǎng)上。歡樂(lè)的復(fù)活節(jié)！歡樂(lè)的時(shí)光！明年的今天，我在操場(chǎng)等你，不見不散！篇二：快樂(lè)的復(fù)活節(jié)今天是夏令營(yíng)的第四天，是我認(rèn)為最開心、最激動(dòng)的一天。因?yàn)榻裉煳覀円^(guò)復(fù)活節(jié)，要獵蛋，也要畫蛋。第一節(jié)中教課，老師教了我們折紙籃子以及一只可愛的小兔子，需要吹氣，小兔子才能鼓起來(lái)。下午的外教課分外有趣，老師告訴了我們復(fù)活節(jié)的習(xí)俗與什么是復(fù)活節(jié)的象征，因?yàn)橹挥写禾?，萬(wàn)物才能復(fù)蘇，才能再次充滿活力。我終于明白了為什么老師讓我們折兔子了。接下來(lái)要獵蛋，共有20來(lái)個(gè)假蛋，真蛋只有1個(gè)。假的蛋白白胖胖，一個(gè)個(gè)窩在茂密的草叢或灌木叢里。老師一聲令下后，我們就瘋了似的去找，我找到了3個(gè)蛋，可不就就陷入了僵局，誰(shuí)也沒(méi)找到真蛋。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，Alex在消防栓中找到真蛋。晚上，我們花彩蛋，一個(gè)個(gè)各式各樣的蛋。十分漂亮。今天，我們沒(méi)出校門，沒(méi)出國(guó)門，卻體驗(yàn)到了復(fù)活節(jié)的快樂(lè)（977139.cOm 高分范文網(wǎng)）

有關(guān)復(fù)活節(jié)作文 篇2

復(fù)活節(jié)是一個(gè)西方傳統(tǒng)節(jié)日，復(fù)活節(jié)象征著新生命的誕生。春天正是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，我們學(xué)校就開展了盛大的復(fù)活節(jié)活動(dòng)。

活動(dòng)分成兩項(xiàng)，一項(xiàng)是繪制彩蛋，一項(xiàng)是運(yùn)蛋超人。我參加的是運(yùn)蛋超人。眼看比賽就要開始了，我的心臟“怦、怦怦”地狂跳不已，又是緊張又是激動(dòng)，其它同學(xué)的額頭上也開始沁出密密麻麻的汗珠。

比賽隨著一聲哨響開始了。還好本人跑倒數(shù)第二棒，我親眼目睹了前面的人“掉棒”，不對(duì)，應(yīng)該是“掉蛋”的慘劇，所以讓我學(xué)到了比賽經(jīng)驗(yàn)。前面的同學(xué)掉一次蛋，我的心臟就好像被別人揪了一下一樣，特難受。其它同學(xué)和我一樣著急，看來(lái)大家都在為之前我們定下的目標(biāo)——倒數(shù)第五進(jìn)攻??！完了，我們班已經(jīng)落到了倒數(shù)第二，我們班的“掉蛋之王”張釗瑜急得都快哭了，別的班居然還幸災(zāi)樂(lè)禍。哼，有什么了不起的`！秦嘉立刻用錐子一般的目光刺了他們一眼。我自己更是急得像熱鍋上的螞蟻一樣，心里想怎么辦哪！怎么辦哪！凌楚翹給我跑快點(diǎn)??！陳文東和過(guò)駿馳更像兩只憤怒的小獅子，急得暴跳如雷：“凌楚翹，跑快點(diǎn)，我給你十塊錢！”我實(shí)在有些不忍心看下去了，趕緊把目光轉(zhuǎn)向其他班，“哈哈哈?！?73班某同學(xué)撿蛋時(shí)竟然一腳把蛋踩碎了，難道比賽還特意安排了搞笑環(huán)節(jié)嗎？

好啦！馬上我就要正式登場(chǎng)了。我站在起跑線上等待著，心中只有一個(gè)信念，那就是為班級(jí)爭(zhēng)光！我控制著手上的平衡，腳下像蹬著風(fēng)火輪，不顧一切地向前跑去。快到終點(diǎn)時(shí)，我看看兩邊，嗬！我居然一口氣超過(guò)了兩個(gè)人。

最終，我們十位“超人”以第三名的好成績(jī)凱旋了。雖然沒(méi)有得到第一，但我們依然沉浸在興奮之中。

有關(guān)復(fù)活節(jié)作文 篇3

600字復(fù)活節(jié)作文：復(fù)活節(jié)游行

《復(fù)活節(jié)游行》這樣一本內(nèi)容悲慘的小說(shuō)，得到的評(píng)價(jià)卻很高，盛贊者不乏庫(kù)爾特馮尼格、朱利安巴恩斯、瓊迪迪昂這樣的名家。的確，能把如此多內(nèi)容放進(jìn)一本薄薄的小長(zhǎng)篇中，描寫了幾位女性的人生，展示了作者高超的寫作能力，情節(jié)上絕不拖泥帶水，文字像刀子一樣直插人心。

耶茨最有名的知音庫(kù)爾特馮尼格稱：福樓拜以來(lái)，少有人對(duì)那些生活得苦不堪言的女性抱以如此的同情。英國(guó)女作家凱特阿特金森稱耶茨是位卓越的現(xiàn)實(shí)主義作家，這本書催人淚下(read and weep)。但是會(huì)有人喜歡讀這樣一本冷冰冰的書嗎?我不知道，只知道耶茨寫的是未經(jīng)粉飾的生活，在壓力無(wú)處不在、憂郁癥盛行的今天，某種程度上說(shuō)，讀這樣一本書差不多是找罪受。

不過(guò)幾年來(lái)，我一直記著卡夫卡的一句話：我覺得我們應(yīng)該閱讀那些傷害我們和捅我們一刀的書。有時(shí)候，我們并不是單單為了愉悅才讀書。我在讀過(guò)一些能以文字的力量撕扯人心的作品后，接受了這樣一個(gè)事實(shí)，也就是文學(xué)的另一作用，是要記錄和剖析生活，盡管是也許不堪忍受的生活，并給讀者帶來(lái)情感體驗(yàn)。

有關(guān)復(fù)活節(jié)作文 篇4

寫復(fù)活節(jié)活動(dòng)的作文：復(fù)活節(jié)活動(dòng)

復(fù)活節(jié)，是西方兩個(gè)最重要的節(jié)日之一(另一個(gè)是圣誕節(jié))。每年在教堂慶祝的復(fù)活節(jié)一般定為每年過(guò)春分月圓后第一個(gè)星期日(3月21日至4月25 日之間)，如果月圓那天剛好是星期天，復(fù)活節(jié)則推遲一星期。因而復(fù)活節(jié)可能在從3月22日到4月25日之間的任何一天。照此法推算，2017年的復(fù)活節(jié)應(yīng)該是4月8日。

復(fù)活節(jié)慶祝活動(dòng)從四旬齋開始。四旬齋從圣灰星期三到復(fù)活節(jié)剛好四十天，是自我反省、悔過(guò)的日子。

在復(fù)活節(jié)當(dāng)天，西方國(guó)家人們所贈(zèng)禮品主要是雞蛋。教堂、學(xué)?；虼髴羧思以谶@天一清早就把煮熟的雞蛋藏在樹穴、草叢或山石后面，邀請(qǐng)前來(lái)聚會(huì)的孩子們四處尋找，成為一天的主要活動(dòng)。一年一度的美國(guó)白宮滾彩蛋活動(dòng)經(jīng)常被電視臺(tái)實(shí)況轉(zhuǎn)播。人們還把雞蛋染成五顏六色的，以增加喜慶氣氛。后來(lái)又發(fā)展到把巧克力、糖果等做成雞蛋模樣，包上各色彩紙，互相贈(zèng)送。因?yàn)殡u蛋在西方象征著死后又要復(fù)蘇的生命。

復(fù)活節(jié)中最具代表性的吉祥物就是彩蛋和兔子了，這里面還有一個(gè)有趣的傳說(shuō)：舊時(shí)復(fù)活節(jié)前40天禁食雞蛋。有一年復(fù)活節(jié)來(lái)臨時(shí)，一位母親為了給孩子們一個(gè)驚喜，便將煮好的雞蛋著上顏色藏在門外的草叢里，并告訴孩子們那片草叢中有復(fù)活節(jié)的驚喜。孩子們興高采烈地仔細(xì)尋找，突然從草叢里躥出一只兔子，而彩蛋也隨即暴露出來(lái)。于是孩子們到處叫喊：復(fù)活節(jié)的驚喜是兔子給我們帶來(lái)了彩蛋(easter egg)。

復(fù)活節(jié)也是向你所關(guān)懷的人送鮮花、盆景、胸花等的節(jié)日。許多去做禮拜的人這天也向教堂獻(xiàn)上花束。成人們則往往互贈(zèng)賀卡或小件禮品。禮物大多與再生有關(guān)系：如巧克力彩蛋、復(fù)活節(jié)小兔子、帶絨毛的小雞等。

有關(guān)復(fù)活節(jié)作文 篇5

關(guān)于復(fù)活節(jié)的英語(yǔ)作文范文：復(fù)活節(jié)

easter is celebrated by exchange of easter eggs and other nifty gifts. gift range may vary from anything between money, clothes, chocolate or go on holidays together. some people make easter bonnets or baskets, which have things like daffodils in them or mini eggs. children sometimes go to a local community center to enter an easter bonnet competition to see whose bonnet is the best and the winner gets an easter egg.

the easter bunny is very much a part of the easter tradition in british. the shops are filled with thousands which people buy to give to each other. the easter bunny 'hides' the eggs in the houses and children on easter sunday search to find these treats.

hot-cross buns are popular foods on good friday. these are sweet fruit buns with crosses on top. some people still make these with yeast, but shops now sell dozens in the week before easter.

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復(fù)活節(jié)作文精品

作文是人類思想和情感交流的重要方式，寫作是一種表達(dá)自我和塑造自己形象的方式。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您尋找到了這篇重量級(jí)的“復(fù)活節(jié)作文”文章。為了避免遺忘還請(qǐng)您將本頁(yè)添加到瀏覽器的收藏夾中！

復(fù)活節(jié)作文 篇1

復(fù)活節(jié)英語(yǔ)作文：復(fù)活節(jié)來(lái)啦

easter is a religious holiday that commemorates the resurrection of jesus christ three days after his death by crucifixion some 2,000 years ago. for christians, easter is a day of religious services and the gathering of family.

the genesis of easter was rooted in pagan gods that were worshiped prior to canada‘s existence; but for canada, easter began and continues to be celebrated as a christian event.

in many churches easter is preceded by a season of prayer, abstinence, and fasting called lent. this is observed in memory of the 40 days‘ fast of christ in the desert. in eastern orthodox churches lent is 50 days. in western christendom lent is observed for six weeks and four days.

復(fù)活節(jié)作文 篇2

2017復(fù)活節(jié)英語(yǔ)作文：復(fù)活節(jié)

easter is celebrated on the weekend after the first full moon that follows march 21. that means in some years its in late march, and other years in april. the word easter comes from the old english name for the saxon1 goddess of dawn called eostre. she was worshipped(敬奉) in the spring. in canada, the easter season is also a time for celebrating the rebirth of nature. the long cold winter is beginning to melt into(融合) spring.

while all canadians celebrate the return of the warm weather, there is another meaning to easter. christians rejoice2 because they believe that jesus christ rose from the dead on easter sunday three days after he was crucified(釘十字架上處死) on good friday. to celebrate the miracle3 of his resurrection(復(fù)活), they attend churches filled with candles and white lilies (百合花) on easter sunday. the lilies symbolize (象征) hope and rebirth. a lot of communities (社會(huì)) have easter parades (游行), some religious, others with brightly decorated floats(彩車), costumes4 and hats.

復(fù)活節(jié)作文 篇3

復(fù)活節(jié)彩蛋英語(yǔ)小作文：復(fù)活節(jié)

easter is celebrated by exchange of easter eggs and other nifty gifts. gift range may vary from anything between money, clothes, chocolate or go on holidays together. some people make easter bonnets or baskets, which have things like daffodils in them or mini eggs. children sometimes go to a local community center to enter an easter bonnet competition to see whose bonnet is the best and the winner gets an easter egg.

the easter bunny is very much a part of the easter tradition in british. the shops are filled with thousands which people buy to give to each other. the easter bunny 'hides' the eggs in the houses and children on easter sunday search to find these treats.

復(fù)活節(jié)作文 篇4

糖果廠被壓榨的小雞頭目桃樂(lè)絲戴兔耳向復(fù)活節(jié)兔子伊比爸爸獻(xiàn)媚遭拒，就惱羞成怒發(fā)表演說(shuō)煽動(dòng)其它蒙昧的小雞共同通過(guò)革命反對(duì)伊比爸爸。為了奪取權(quán)力，不擇手段陷害糖果廠繼承人伊比。

驍勇善戰(zhàn)的粉紅兔三人組被巧克力漿沖的動(dòng)彈不得，成為革命的犧牲品。奪權(quán)后的桃樂(lè)絲不再生產(chǎn)糖果而改為生產(chǎn)雞飼料，糖果果漿成為復(fù)活節(jié)兔子們的枷鎖和墳?zāi)埂?/p>

受復(fù)活節(jié)魔幻光的照射之后，桃樂(lè)絲變成半雞半兔的怪胎。變異的過(guò)程是痛苦的，但這種痛苦很快就被從天而降的巨大能量和至高無(wú)上的權(quán)力沖散了。興奮不已的他做的第一件事就是控制其他小雞的思想，讓他們聽從指揮。但是兔子伊比的鼓點(diǎn)擾亂了領(lǐng)頭的工人雞，他成為鼓點(diǎn)節(jié)奏的提線木偶，整個(gè)雞群一片混亂最終潰不成軍，革命就此失敗。故事的結(jié)尾，連人類都將散發(fā)復(fù)活節(jié)糖果的飛船稱為amazing.這艘飛船本不能飛，只有靠著數(shù)百只小雞拼命撲打翅膀才能勉強(qiáng)飛起來(lái)，當(dāng)然，最功不可沒(méi)的，當(dāng)屬領(lǐng)頭的那只半雞半兔。

好吧，如果工人階級(jí)如雞群，伊比爸爸如大資本家，粉紅兔如壯烈犧牲的愛國(guó)衛(wèi)士，糖果飛船就是那資本主義的破船。那半雞半兔的桃樂(lè)絲又是什么呢？

復(fù)活節(jié)作文 篇5

寫復(fù)活節(jié)活動(dòng)的作文：復(fù)活節(jié)活動(dòng)

復(fù)活節(jié)，是西方兩個(gè)最重要的節(jié)日之一(另一個(gè)是圣誕節(jié))。每年在教堂慶祝的復(fù)活節(jié)一般定為每年過(guò)春分月圓后第一個(gè)星期日(3月21日至4月25 日之間)，如果月圓那天剛好是星期天，復(fù)活節(jié)則推遲一星期。因而復(fù)活節(jié)可能在從3月22日到4月25日之間的任何一天。照此法推算，2017年的復(fù)活節(jié)應(yīng)該是4月8日。

復(fù)活節(jié)慶祝活動(dòng)從四旬齋開始。四旬齋從圣灰星期三到復(fù)活節(jié)剛好四十天，是自我反省、悔過(guò)的日子。

在復(fù)活節(jié)當(dāng)天，西方國(guó)家人們所贈(zèng)禮品主要是雞蛋。教堂、學(xué)校或大戶人家在這天一清早就把煮熟的雞蛋藏在樹穴、草叢或山石后面，邀請(qǐng)前來(lái)聚會(huì)的孩子們四處尋找，成為一天的主要活動(dòng)。一年一度的美國(guó)白宮滾彩蛋活動(dòng)經(jīng)常被電視臺(tái)實(shí)況轉(zhuǎn)播。人們還把雞蛋染成五顏六色的，以增加喜慶氣氛。后來(lái)又發(fā)展到把巧克力、糖果等做成雞蛋模樣，包上各色彩紙，互相贈(zèng)送。因?yàn)殡u蛋在西方象征著死后又要復(fù)蘇的生命。

復(fù)活節(jié)中最具代表性的吉祥物就是彩蛋和兔子了，這里面還有一個(gè)有趣的傳說(shuō)：舊時(shí)復(fù)活節(jié)前40天禁食雞蛋。有一年復(fù)活節(jié)來(lái)臨時(shí)，一位母親為了給孩子們一個(gè)驚喜，便將煮好的雞蛋著上顏色藏在門外的草叢里，并告訴孩子們那片草叢中有復(fù)活節(jié)的驚喜。孩子們興高采烈地仔細(xì)尋找，突然從草叢里躥出一只兔子，而彩蛋也隨即暴露出來(lái)。于是孩子們到處叫喊：復(fù)活節(jié)的驚喜是兔子給我們帶來(lái)了彩蛋(easter egg)。

復(fù)活節(jié)也是向你所關(guān)懷的人送鮮花、盆景、胸花等的節(jié)日。許多去做禮拜的人這天也向教堂獻(xiàn)上花束。成人們則往往互贈(zèng)賀卡或小件禮品。禮物大多與再生有關(guān)系：如巧克力彩蛋、復(fù)活節(jié)小兔子、帶絨毛的小雞等。

復(fù)活節(jié)作文 篇6

寫復(fù)活節(jié)的作文：復(fù)活節(jié)的故事

寒假中，我讀了一本很有趣的書，名字叫《黃瓜國(guó)王》，它是奧地利的克里斯蒂娜涅斯玲格寫的。

書中主要講了去年復(fù)活節(jié)星期天吃早飯時(shí)，“我們”發(fā)現(xiàn)來(lái)了一位奇怪的客人，他自稱是庫(kù)米奧利國(guó)王二世，出生于樓梯里頓家族，來(lái)“我”家請(qǐng)求避難。他講話總是把“我”說(shuō)成“我們”，“你”說(shuō)出“他”，讀了書中的解釋，我都沒(méi)有明白呢!爸爸很喜歡庫(kù)米奧利——黃瓜國(guó)王。后來(lái)，他覺得應(yīng)該幫助黃瓜消滅地下室里的庫(kù)米奧利人，黃瓜國(guó)王就是被他們趕出來(lái)的，不過(guò)，這是黃瓜國(guó)王的錯(cuò)，所以才被趕出來(lái)的……爸爸為什么要幫黃瓜國(guó)王呢?因?yàn)辄S瓜說(shuō)他會(huì)給爸爸一輛美國(guó)汽車……其實(shí)他是騙人的。因?yàn)楹髞?lái)爸爸得了腦震蕩，所以需要休息。爸爸休息時(shí)，尼克就把庫(kù)米奧利國(guó)王送走了。

一根黃瓜當(dāng)上了國(guó)王。一根黃瓜、一個(gè)茄子或者是一個(gè)番茄，也是很容易讓人上當(dāng)?shù)?。但是，書中的黃瓜國(guó)王，他應(yīng)該把自己教育成好國(guó)王，這樣，庫(kù)米奧利人才愿意讓他當(dāng)國(guó)王。庫(kù)米奧利國(guó)王，他真會(huì)這樣做嗎?這我也不知道。

讀了這個(gè)故事，我忽然明白：一個(gè)人靠欺騙，是絕對(duì)不會(huì)取得成功的。就算他暫時(shí)風(fēng)光一場(chǎng)，他的嘴臉終究會(huì)被人揭穿的。俗話說(shuō)得好：“騙得了初一，騙不了十五?！弊x著讀著，我仿佛看到了電視里的騙子，打著幌子，到處招搖撞騙，害人害己。最終，都如黃瓜國(guó)王一樣，得到了應(yīng)有的下場(chǎng)。當(dāng)然，今后當(dāng)我們遇到有人向我們求助時(shí)，我們也一定要清醒地看清對(duì)方的本質(zhì)，我們只能去幫助那些真正需要幫助的人。

復(fù)活節(jié)作文 篇7

復(fù)活節(jié)作文400字：復(fù)活節(jié)小兔

小兔、復(fù)活節(jié)、彩蛋，也許這些確實(shí)可以刺激一下生活在美國(guó)文化中人們靈魂深處的情感?？墒菍?duì)于理性的中國(guó)人來(lái)講，除了幼稚單純就是裝萌可愛了。其實(shí)制片方真正的用意也許是希望大人們能夠帶著孩子走進(jìn)影院，而不希望大家對(duì)此片有任何高深的品頭論足。只可惜，我是一個(gè)人看的此片，而沒(méi)有拉上6歲的兒子一起，因?yàn)橹庇X告訴我他不會(huì)對(duì)此類題材感興趣。沒(méi)辦法，也許這是男孩子的天性，如果是女孩子就完全不同了。

要說(shuō)影片畫面還算精彩華麗，故事劇情也頗為回環(huán)曲折，盡管沒(méi)有多少大起大落，動(dòng)人心弦的橋段。但輕輕松松一個(gè)半小時(shí)的觀影過(guò)程還算說(shuō)得過(guò)去。當(dāng)然，千萬(wàn)不要抱太大的期望，也不要做太多的對(duì)比。精品公司不可能出品的個(gè)個(gè)精品，就算偶爾出個(gè)次品，也不必過(guò)于呲之以鼻。淡定!是觀影的唯一客觀標(biāo)準(zhǔn)。

復(fù)古節(jié)作文四篇

如何寫作文才不會(huì)煩惱？作文是表達(dá)個(gè)性培養(yǎng)思維能力的重要手段，練習(xí)作文可以提高自己的學(xué)習(xí)效率和思路。因此不會(huì)寫的時(shí)候可以借鑒別人的作文模板，小編篩選出這篇頗有價(jià)值的“復(fù)古節(jié)作文”祝大家閱讀愉快，想要體驗(yàn)獨(dú)特口感嗎請(qǐng)品味本文！

復(fù)古節(jié)作文【篇1】

文化斷裂令人憂慮（新語(yǔ)）

《人民日?qǐng)?bào)》 ( -10-13 第11版 ) 【字號(hào) 大 小】【打印】【關(guān)閉】

目前有一種情況值得注意，就是在我們的文化領(lǐng)域出現(xiàn)了一些斷裂現(xiàn)象。在文化形態(tài)上，精英文化，或者是高雅文化，與大眾文化完全是兩個(gè)世界，互不搭界。在學(xué)術(shù)領(lǐng)域，也存在一個(gè)專家和大眾結(jié)合的問(wèn)題。

很多老一輩專家，一向是立足用最平直、平實(shí)、平易的語(yǔ)言來(lái)表述自己的學(xué)術(shù)性的。但在前幾年，在學(xué)術(shù)界刮起了一陣風(fēng)，語(yǔ)言很晦澀，繞來(lái)繞去，說(shuō)歐式語(yǔ)言又不是歐式語(yǔ)言，說(shuō)中國(guó)話又不是中國(guó)話，每篇文章都要自造很多的術(shù)語(yǔ)，又沒(méi)有對(duì)這些術(shù)語(yǔ)進(jìn)行界定，乃至在博士生論文答辯的時(shí)候?qū)熆床欢撐?。一些學(xué)術(shù)著作越來(lái)越遠(yuǎn)離大眾。

因此，在研究中華文化的時(shí)候，別的且不管，無(wú)論是文學(xué)、歷史、社會(huì)還是哲學(xué)，專家學(xué)者應(yīng)該考慮一下這樣的問(wèn)題：如何走到人民當(dāng)中去？如何能在大學(xué)里講課？如何可以讓剛剛進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生也能聽懂？是否可以做到既能深入又能淺出？如果精英文化不能和大眾文化聯(lián)合起來(lái)，如果學(xué)術(shù)界和廣大的知識(shí)領(lǐng)域不能融為一體，哲學(xué)家的名言不能在高中生的腦子里生根，那他不過(guò)僅僅是一個(gè)書齋里或沙龍里的哲學(xué)家，那我們的中華文化仍然得不到弘揚(yáng)。

現(xiàn)在世界各國(guó)急切向中國(guó)伸出手，讓我們給它們介紹中華文化，而我們只能拿出京劇、高蹺、剪紙、泥人等，這些固然都是文化的形態(tài)，但并不能代表文化的整體，也不能完全概括中華文化的精髓與核心。只有中國(guó)人，越來(lái)越多的中國(guó)人對(duì)中華文化自覺了，我們才能把自己的文化貢獻(xiàn)給世界。可是，目前，一個(gè)人口占到世界1／4的大國(guó)卻在世界文化領(lǐng)域里沒(méi)有占到1／4，這不能不說(shuō)是中國(guó)人的一件憾事。

一位留美的中國(guó)學(xué)者曾對(duì)我說(shuō)，沒(méi)有文化的`經(jīng)濟(jì)，再發(fā)達(dá)也是建在沙灘上的高樓大廈，一旦局面有臨時(shí)的變動(dòng)，就會(huì)像腳底下的沙一樣流走。真正強(qiáng)大的民族與國(guó)家，既有經(jīng)濟(jì)、科技的實(shí)力，也有文化的實(shí)力。這種實(shí)力不僅為更多本國(guó)人所掌握、本民族的人所掌握，同時(shí)也能為世界作貢獻(xiàn)。

世界的文化只有多元才能是和諧的。擺在我們面前的路是很長(zhǎng)的，而且是曲折、不平坦的，但是中國(guó)人常常以天下為己任，希望今后學(xué)術(shù)界能夠?qū)χ腥A文化建設(shè)成長(zhǎng)作出貢獻(xiàn)。

復(fù)古節(jié)作文【篇2】

科舉制度的取消對(duì)中國(guó)現(xiàn)代化造成的困難在于，原有的形成社會(huì)精英的方式由此而發(fā) 生突然的斷裂。正如一些研究者指出的，曾經(jīng)由科舉制度給社會(huì)提供的內(nèi)聚力量，在其后幾十年中一直都沒(méi)有恢復(fù)過(guò)來(lái)?？婆e制度的取消既然產(chǎn)生如此多的消極后果，這是否可以得出一個(gè)保守倒退的結(jié)論，即中國(guó)根本不應(yīng)該進(jìn)行以科舉制為核心的教育體 制改革？顯然不應(yīng)得出這樣的結(jié)論。變革不適應(yīng)于時(shí)代要求的舊制度，畢竟是歷史的大趨勢(shì)。但采取什么方法，使制度改革可以取得真正的效果，則應(yīng)是改革者考慮的最為關(guān)鍵的問(wèn)題。

眾所周知，在傳統(tǒng)中國(guó)農(nóng)村社會(huì)，存在著一個(gè)以士紳為主體的精英階級(jí)。科舉制所造成的社會(huì)流動(dòng)性，使中國(guó)的農(nóng)村社會(huì)存在著獨(dú)立于城市的文化系統(tǒng)，這一文化系統(tǒng)是由士紳地主、宗族組織與相應(yīng)的宗族學(xué)校私塾構(gòu)成的。

在傳統(tǒng)科舉制度下，農(nóng)村士紳通過(guò)科舉所擁有的士紳身份，是保持其在農(nóng)村中的精英地位的基礎(chǔ)。他們正是借助這一身份與地位，獲得社會(huì)的尊重，并成為農(nóng)村社會(huì)與文化生活的主導(dǎo)者與組織者。正如張仲禮先生所指出的，“士紳作為一個(gè)居于領(lǐng)袖地位和享有各種特權(quán)的社會(huì)集團(tuán)，也承擔(dān)了若干社會(huì)職責(zé)。他們視自己的家鄉(xiāng)福利增進(jìn)與利益保護(hù)為己任。在政府官員面前，他們代表了本地的利益，他們承擔(dān)了諸如公益活動(dòng)、排解糾紛、組織修路筑橋、開河建堤等公共工程，此外，還組織地方治安，征稅 ，弘揚(yáng)儒學(xué)，興建學(xué)校等農(nóng)村社會(huì)生活的各項(xiàng)工作?！痹谶@一文化系統(tǒng)中，由于宗族所擁有的相當(dāng)數(shù)量的'學(xué)田、義田、義學(xué)的存在，相當(dāng)一部分同族子弟不分貧富均可以通過(guò)就讀于本族的宗族學(xué)校，獲得一定的文化知識(shí)，并成為農(nóng)村的準(zhǔn)文化人。據(jù)一些國(guó)外學(xué)者統(tǒng)計(jì)，近代以前，中國(guó)南方農(nóng)村不少地區(qū)的識(shí)字率比20世紀(jì)20、30年代更高，這一點(diǎn)很大程度上可以從這種農(nóng)村精英文化系統(tǒng)所維持的文化生態(tài)平衡得到解釋。

由于這一農(nóng)村文化系統(tǒng)的存在，中國(guó)農(nóng)村社會(huì)存在著一定程度的自主性。這是因?yàn)?，傳統(tǒng)農(nóng)村士紳起到了國(guó)家與農(nóng)村社會(huì)的中介作用。他們一方面代表官府向農(nóng)民征稅，另一方面又利用他們的特殊身份地位，而對(duì)官府保持自己的影響力。這就使他們?cè)谝欢ǔ潭壬铣蔀檗r(nóng)村地方利益的代言人。然而，由于科舉的廢止，對(duì)于農(nóng)村士紳來(lái)說(shuō)，無(wú)異于釜底抽薪。此后中國(guó)農(nóng)村中不再存在一個(gè)穩(wěn)定的士紳階級(jí)來(lái)充任農(nóng)村文化生活與社會(huì)生態(tài)環(huán)境的組織者與調(diào)節(jié)者。另一方面，學(xué)堂則成為躋身政界的

唯一出路，而學(xué)堂均在省城和京城，又由于城市集中著財(cái)富、名位、權(quán)力這些社會(huì)稀缺資源的巨大優(yōu)勢(shì)，這樣，自民國(guó)以來(lái)，就出現(xiàn)了大批農(nóng)村知識(shí)青年源源不斷地被城市吸納并脫離農(nóng)村的“無(wú)根化”過(guò)程。農(nóng)村知識(shí)分子大量地單向 地向城市流動(dòng)，并在城市中去尋求自己的生存與發(fā)展的機(jī)會(huì)與空間，是清末民國(guó)以來(lái)社會(huì)變動(dòng)的一個(gè)基本趨勢(shì)。與此同時(shí)，由于農(nóng)村文化人缺乏再生機(jī)制，農(nóng)村文化生態(tài)從而持續(xù)退化與空洞化。在這種背景下，農(nóng)村基層的權(quán)力結(jié)構(gòu)發(fā)生什么變化？正如美國(guó)學(xué)者杜贊奇所指出的，“到了本世紀(jì)二三十年代，村政權(quán)落入另一類型的人物之手。他們大多希望從政治和村公職中撈到物質(zhì)利益，村公職不再是贏得公眾尊敬的場(chǎng)所而為人所追求?！薄皞鹘y(tǒng)村莊領(lǐng)袖不斷被贏利型經(jīng)紀(jì)人所取代，村民們稱其為‘土豪’、‘無(wú)賴’或‘惡霸’。這些人無(wú)所不在，影響極壞。……進(jìn)入民國(guó)之后，隨著國(guó)家政權(quán)的內(nèi)卷化，土豪劣紳乘機(jī)竊取各種公職，成為鄉(xiāng)村政權(quán)的主流。”可以說(shuō)，民國(guó)初年以后，主宰農(nóng)村命運(yùn)的，正是這樣一些沒(méi)有文化、甚至只有反文化的社會(huì)階層。

科舉制度的取消，實(shí)際上只是中 國(guó)農(nóng)村文化生態(tài)失衡的開始，農(nóng)村智力資源向城市的單向流動(dòng)，此后數(shù)十年從來(lái)沒(méi)有中止過(guò)。除了那些心存田園浪漫情懷而下鄉(xiāng)過(guò)幾天“悠然見南山”悠閑日子的城市文人雅士外，農(nóng)村不再是吸引人們的去處。

1．科舉制度的突然廢除為什么會(huì)造成中國(guó)農(nóng)村文化的斷裂，以下分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）

A．科舉制度廢除后，在城市的學(xué)堂及財(cái)富、名利、權(quán)力吸引農(nóng)村知識(shí)分子源源不斷涌入，使農(nóng)村文化生態(tài)持續(xù)退化和空洞化。

B．科舉制度使農(nóng)村士紳通過(guò)科舉擁有士紳的身份，保持著在農(nóng)村的精英地位，并成為農(nóng)村社會(huì)與文化生活的主導(dǎo)者與組織者。廢除科舉后，他們無(wú)法再充任該角色。

C．心存田園浪漫情懷而下鄉(xiāng)過(guò)幾天“悠然見南山”悠閑日子的城市文人雅士不能給農(nóng)村帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益和文化提升。

D．科舉制度廢除后，一些沒(méi)有文化、甚至只有反文化的社會(huì)階層掌控了農(nóng)村基層政權(quán)。

2．屬于“由于這一農(nóng)村文化系統(tǒng)的存在，中國(guó)農(nóng)村社會(huì)存在著一定程度的自主性”中的“自主性”的一項(xiàng)是（ ）

A．農(nóng)村青年可以源源不斷向城市流動(dòng)。

B．穩(wěn)定的士紳階級(jí)來(lái)充任農(nóng)村文化生活與社會(huì)生態(tài)環(huán)境的組織 者與調(diào)節(jié)者。

C．同族子弟不分貧富均可以就 讀于本族的宗族學(xué)校。

D．科舉制度給社會(huì)提供的內(nèi)聚力量。

A．紳士作為一個(gè)居于領(lǐng)袖地位和享有各種特權(quán)的社會(huì)集團(tuán)，也承擔(dān)若干職責(zé)。這些職責(zé)主要是文化方面的。

B．然而，由于科舉的廢止，對(duì)于農(nóng)村士紳來(lái)說(shuō)，無(wú)異于釜底抽薪，意思是農(nóng)村士紳完全失去了做官?gòu)恼臋C(jī)會(huì)。

C．科舉制度的取消，實(shí)際上只是中國(guó)農(nóng)村文化生態(tài)失衡的開始，從此，農(nóng)村不再是吸引人們的去處，任何人任何情況下都不再愿意去農(nóng)村。

D．近代以前，中國(guó)南方農(nóng)村不少地區(qū)的識(shí)字率比20世紀(jì)20、30年代更高，原因就在農(nóng)村精英文化系統(tǒng)維持了文化生態(tài)平衡。

復(fù)古節(jié)作文【篇3】

一幅名叫“一生”的圖畫出現(xiàn)在我的眼前，而我的目光卻久久離不開，畫中一處名叫“童年”的風(fēng)景，五顏六色的畫圖中，就屬它的色彩最艷麗，它是那么的引人注目。

想到那溫馨、美好的歲月——童年，我的嘴角不由的染上了微笑。

還記的家門口的石榴樹，那里曾經(jīng)留下我與伙伴們的笑聲。

秋天一到，樹上的石榴爭(zhēng)先恐后的從樹干冒出來(lái)，它那生機(jī)勃勃的樣子，讓人不得不喜歡上他。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我和伙伴們總是喜歡爬到樹上去。

“你們接好了，我又弄到了好多石榴?！币粋€(gè)伙伴正向我們炫耀著自己懷中那一個(gè)個(gè)石榴。

“好好……”在樹下的我們帶著開心的微笑，不約而同的說(shuō)，頭不停的點(diǎn)著。

“砰！”的一聲，地上出現(xiàn)了好多石榴，因?yàn)樵谀嗤恋厣?，所以他們有幸沒(méi)有被砸成粉碎。

看著一地的石榴，我們的口水都忍不住留下，很沒(méi)形象的蜂擁而上。

“我的……”一個(gè)個(gè)稚嫩的聲音出現(xiàn)再石榴樹的上空。

樹上的伙伴急了，這可是他辛辛苦苦摘來(lái)的石榴啊，怎么可以就這樣被一群不勞而獲的人給拿走呢。他敏捷的從樹上下來(lái)，然后臭著一張像菜板的臉對(duì)我們說(shuō)：“喂！都是我的?！?/p>

可是他的話，似乎不起作用，大家絲毫沒(méi)有理會(huì)他的話，場(chǎng)面還是和剛才一樣混亂，這個(gè)伙伴氣急敗壞了，但是缺絲毫沒(méi)有辦法，也加入了搶石榴的“隊(duì)伍”里。

突然一個(gè)洪亮的聲音出現(xiàn)在我們的耳畔：“你們?cè)诟陕锇?！?/p>

不好！我心中暗暗叫道，立馬放下手中的石榴，準(zhǔn)備逃離現(xiàn)場(chǎng)。

我跑啊跑，由于身高比別的伙伴矮的原因，所以我掉隊(duì)了。眼看別人都跑到離我“十萬(wàn)八千里”的地方了，我心中不由的一急，馬上加快“馬達(dá)”，就在即將趕上伙伴們的時(shí)候，腳下似乎被什么東西了碰，我和大地母親來(lái)了個(gè)親密接觸。

“哇！”我大哭起來(lái)，淚水像洪水一般從我眼睛里流出。

伙伴們聞聲，立刻掉頭，大家都不顧被石榴樹主人抓住的危險(xiǎn)，跑過(guò)來(lái)“救”我。見到摔跤的我，大家都手忙腳亂的將我扶起，然后小心翼翼的抓著我的手一起跑。說(shuō)來(lái)也奇怪，那時(shí)，我似乎忘記了腳上傳來(lái)的陣陣疼痛，眼淚也沒(méi)有留下，下定決心不能再當(dāng)害群之馬，脫伙伴們的后腿。

我們無(wú)拘無(wú)束再小巷子里跑來(lái)跑去，不時(shí)發(fā)出快樂(lè)的笑聲，那種笑聲充滿了快樂(lè)，沒(méi)有摻雜任何東西。

現(xiàn)在，我常常想著自己如果可以不長(zhǎng)大那該有多好哇！可我卻清楚記得小時(shí)的我總是盼望著自己快快長(zhǎng)大。記得那時(shí)候，我和伙伴們經(jīng)常談?wù)撝约旱膲?mèng)想，我們邊說(shuō)，還手舞足蹈的。

童年的我們永遠(yuǎn)感覺不到寂寞，因?yàn)橛幸粡垙執(zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉陪伴著我，如果沒(méi)有這些伙伴，可能我的記憶中永遠(yuǎn)搜索不到這么美好的東西；如果沒(méi)有這些伙伴，可能在童年的歲月里永遠(yuǎn)留不下我那發(fā)至內(nèi)心的笑聲；如果沒(méi)有這些伙伴，可能我的童年就與快樂(lè)掛不上鉤。

親愛的伙伴們，你們現(xiàn)在還好嗎？是否你們現(xiàn)在也與我一樣，臉上掛著久違的童年笑容，靜靜的回憶著我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光呢？還記的那時(shí)的我們，天真的認(rèn)為我們可以永遠(yuǎn)在一起嗎？

童年這場(chǎng)開心的宴會(huì)結(jié)束以后，你們的影子唯有活在我的記憶里的風(fēng)景一號(hào)線。真希望能坐上時(shí)光機(jī)，鉆進(jìn)自己的記憶里，讓我們?cè)俅螤科鹗忠黄鹱?，活在童年的美好童話里，那里只有幸福和快?lè)。

_____蕭尕惠、

復(fù)古節(jié)作文【篇4】

常常聽老師說(shuō)某某地準(zhǔn)備重新修建圓明園，需要幾億元；或者是要將文字改為以前的繁體字。當(dāng)看到這樣或那樣的消息，我的心情都很復(fù)雜。我談不上有許多的愛國(guó)情結(jié)，也談不上有多么的憤疾世俗，我只是覺得，當(dāng)我們把這幾億幾億的錢拿來(lái)修建已經(jīng)逝去的東西的時(shí)候，又有多少人在餓著肚子，又有多少人在為生病而籌不到醫(yī)藥費(fèi)而在醫(yī)院門口徘徊，又有多少人在為某一民生而缺少資金而發(fā)愁。

任何的事物都是有兩面性的，任何的發(fā)展也都是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)，我們沒(méi)有必要去強(qiáng)調(diào)寫繁體字，去強(qiáng)調(diào)復(fù)古。也許你會(huì)說(shuō)：我們難道不應(yīng)該用這樣的方式記住先輩們的精神嗎？可是，我想先輩們希望我們把他們的精神發(fā)揚(yáng)光大，卻并不希望我們以民生為代價(jià)來(lái)記住他們吧。

然而，一切的一切會(huì)出現(xiàn)，讓我們明白現(xiàn)代社會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，我們應(yīng)該要怎樣去處理這些問(wèn)題。復(fù)古風(fēng)不是不可以有，可是不應(yīng)該盲從，現(xiàn)代社會(huì)是發(fā)展的，所以，讓現(xiàn)代社會(huì)與民族精神共存。

復(fù)古節(jié)作文【篇5】

。慢調(diào)，快調(diào)?？煺{(diào)，慢調(diào)。

我曾想一敗涂地的跟你去，卻拖延到現(xiàn)在的如今。我一直那么說(shuō)，天淡了，云了了。事情才開始落地發(fā)芽，而今才明白，那只是我們彼此的曲子。擁有著快調(diào)和慢調(diào)。才慢慢地摸了底，慢慢的開始情竇初開。

我不想離開，請(qǐng)給我溫暖。

———那開始旅行的前題.

期中考的哪天，你牽著我的手。

——叁。考試靠快點(diǎn)，給我小紙條。剛過(guò)沒(méi)幾個(gè)時(shí)辰，不再像一切那樣手心出汗，緊張連題目都能看錯(cuò)。心里慢滿揣摩答案。然后把答案抄在小紙條上，再描上一圈花邊。丑小鴨也有美麗的時(shí)候。

你說(shuō)，你很想我，你天天都在想我。我笑了，笨蛋，這哪有的事。我忽然想到考試的小紙條竟讓我抄錯(cuò)了答案。我對(duì)不起你了。期中考靠的好的并不多。大多都是在語(yǔ)文出了問(wèn)題，而你卻落在了全班二十幾名。

該怎么向你交代。

期中考過(guò)后不幾天，你便慢慢搖頭說(shuō)早知道就不抄那小紙條的答案了。天真的很藍(lán)，我不想你不開心。

拿回試卷遞給父親，父親滿意地笑了。變刷刷地簽了所謂的家長(zhǎng)簽名。你該怎么辦？父母為你做苦工，只為供你讀書，你能行嗎？

世上有時(shí)光機(jī)這東西嗎？你不緊不慢地拍打著籃球。我搖了搖頭，如果有時(shí)光機(jī)我立刻搭起它，慢慢把那答案抄好來(lái)。

「慢調(diào)曲，分步行」

你說(shuō)，假如在人生的慢調(diào)曲中，你會(huì)選擇快調(diào)嗎？我說(shuō)不會(huì)，因?yàn)槲仪樵嘎駛€(gè)蝸牛一樣，也不愿像時(shí)光機(jī)一樣慢慢沖淡我梳洗的過(guò)程。這樣多沒(méi)意思呢，看來(lái)，我們不是同道中人。

當(dāng)你翻籬笆墻來(lái)到我家時(shí)，你說(shuō)，你要走了，轉(zhuǎn)學(xué)了。我有多么在每本小說(shuō)，每個(gè)故事會(huì)聽到轉(zhuǎn)學(xué)這個(gè)名詞，卻發(fā)生在我身邊。我仍記得我那天瘋狂地哭了一整個(gè)下午。

“不知是你的眼神，共享滿天星辰。。?！蹦阍邴溙锢锘靵y不雜地唱著你說(shuō)很好聽的歌《心愿》。走音，盡失，齊整，你每一樣都不充實(shí)。時(shí)間不愿意等待，似水年華。你轉(zhuǎn)學(xué)不到幾個(gè)星期，我又開始想念你了。

會(huì)在每天傍晚在彩帶下寫下我們的秘密，把掛在風(fēng)鈴，讓風(fēng)兒傾聽你那片心意。這是你教我的，我每天發(fā)瘋地寫，差不多掛滿了，卻把你給忘了。肆意的掉下了眼淚。

「快調(diào)曲，慢慢走。」

你說(shuō)每個(gè)童話的結(jié)局都是美好的結(jié)局，那你我呢？白雪公主還不一樣最后跟王子在一起，丑小鴨不也是曾了美麗的天鵝。

生命中擁有快調(diào)很慢調(diào)。我說(shuō)時(shí)光機(jī)，為什么你不干脆帶我去你那里。這樣我們又相見了一次。

快調(diào)和慢調(diào)，始終是在曲子中走。只不過(guò)快調(diào)比慢調(diào)快了一步。而我們卻消失在視線了。

快調(diào)。。。

慢調(diào)。。

復(fù)古節(jié)作文【篇6】

所謂復(fù)古節(jié)，就是這一天我們要回歸古代的生活方式，體驗(yàn)古人的生活，了解古時(shí)的風(fēng)土人情?，F(xiàn)在的物質(zhì)十分發(fā)達(dá)，卻使人的心靈被物質(zhì)控制。而復(fù)古節(jié)那天要拋去一切現(xiàn)代科技，給生活做減法，讓心靈回歸自然與質(zhì)樸，體會(huì)平時(shí)不會(huì)領(lǐng)略到的寧?kù)o美。

真希望這樣一個(gè)復(fù)古節(jié)能成真，用這一天懷念那古代。都說(shuō)中國(guó)文字博大精深，卻有很多人不了解漢字，錯(cuò)別別字常有出現(xiàn)。剛好在復(fù)古節(jié)，可以讓人仔細(xì)研究漢字，尤其是是在學(xué)校里，讓小學(xué)生學(xué)習(xí)古字，像甲骨文、金文等，讓中學(xué)生多讀文言文還可以舉辦古言會(huì)，用古言去交流，真正領(lǐng)略中國(guó)語(yǔ)言的精妙之處。

當(dāng)然，要是有條件的話，大家還可以去買來(lái)古代的衣服來(lái)穿，體驗(yàn)古人的感覺，說(shuō)不定有人會(huì)靈感乍現(xiàn)，詩(shī)意頓發(fā)，題下幾首千古名詩(shī)呢。而且因?yàn)槭菑?fù)古，所以不能有車出現(xiàn)，大家要步行。既是低碳環(huán)保，又能強(qiáng)身健體。

復(fù)古節(jié)的時(shí)候，還要把打招呼時(shí)的握手變成拱手不過(guò)這里頭可是有講究的，不能鬧了笑話。把你好！變成有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎！的話，不就一下子感覺高大上起來(lái)了嗎？一下子體現(xiàn)了我國(guó)禮儀之邦的底蘊(yùn)了嗎？

古人寫字說(shuō)話都很文雅，所以復(fù)古節(jié)里不能口吐臟話，不管有多大的火也要靜心，很多事情說(shuō)不定在復(fù)古節(jié)時(shí)一冷靜就想開了，化仇為友了呢。而且呀，復(fù)古節(jié)的時(shí)候盡量遠(yuǎn)離手機(jī)與電腦，不要用電子產(chǎn)品。把耗在刷微信之類的時(shí)間用來(lái)看一本好書不是很好嗎？說(shuō)不定有些人還能給自己泡杯茶，安靜地曬曬太陽(yáng)吹吹風(fēng)，一定很美好。

復(fù)古節(jié)作文【篇7】

今天去進(jìn)行了小學(xué)階段的最后一次春游。shy;

其實(shí)天氣并不好，但是大家仍然在拼命地笑著，想讓自己的笑聲銘刻在自己與同學(xué)的腦子里。這次春游與其說(shuō)是出去游玩，還不如說(shuō)是去對(duì)自己的大腦記憶CD進(jìn)行最后一次刻錄，因?yàn)槊總€(gè)人都明白吧，最后一次，最后一次了么？最后一次了呢。shy;

今天在去到春游的地點(diǎn)的時(shí)候，我相信每個(gè)人腦中都有著一種復(fù)雜的感情，既為即將開始的踏青感到興奮，又為最后一次的春游天氣卻那么不給面子而感到氣憤有遺憾。下了車，大家如同一年級(jí)的小小孩一般，興奮得又蹦又叫，趕緊去搶位置，那一瞬間，我望著每一個(gè)去搶位置的同學(xué)，突然呆怔住了，似乎掌握時(shí)間的沙漏又開始倒置，一瞬間，我看到了六年前的大家——第一次去春游，望著一大片的草坪和樹木，眼中帶著好奇，跳動(dòng)著興奮，卻又有些害怕，跟在老師的身后，無(wú)論老師怎么勸說(shuō)都始終不肯放松老師的裙角，熟悉之后，卻無(wú)論老師怎么叫都叫不回來(lái)了。一張張稚嫩到自己都不會(huì)相信的臉龐，一句句白癡到自己都不會(huì)相信的話，但是無(wú)論如何都讓人感到溫暖的存在。shy;

沙子在慢慢的，如同水一般地流淌，卻不如水那般蒼白，給人一種細(xì)膩，緩慢，卻又不失輕盈的感覺。三年級(jí)的大家，已經(jīng)明白了一些事情，卻仍然白癡得讓人感覺溫暖。已經(jīng)會(huì)乖乖地聽老師的話，排隊(duì)，上車，下車，但是仍是會(huì)在老師不注意的時(shí)候走遠(yuǎn)隊(duì)伍，去觀察樹葉上的蟲子；仍是會(huì)趁老師不注意的時(shí)候拿蟲子去嚇女同學(xué)，甚至在老師身后大叫一聲嚇老師。水塘邊的綠樹上總是有捉不完的蟲子，女同學(xué)的膽子總是不夠大，總是在抱怨為什么不到四年級(jí)不能燒烤……那個(gè)時(shí)候的我們，對(duì)世界充滿了好奇，以致于只能把身邊唯一特別的蟲子拿來(lái)細(xì)細(xì)觀察。shy;

沙已經(jīng)承受不住不斷的流失，轉(zhuǎn)眼流到了盡頭。shy;

今天的大家，或許笑容已經(jīng)老成了許多，或許在成年人看來(lái)仍是稚嫩了。但是，這種感覺從未如此強(qiáng)烈——想要留住時(shí)光?？赡艹俗鴷r(shí)光機(jī)回到過(guò)去，并一一回想，寫下的人只有我一個(gè)，但我相信每一個(gè)人心里都會(huì)記得：雨滴打在樹葉上的聲音，是最后的幾粒沙子落下的聲音。shy;

那一天的時(shí)光機(jī)，是這個(gè)世界的盡頭，那個(gè)世界的開始。

復(fù)古節(jié)作文【篇8】

傍晚，我和爸爸、媽媽吃過(guò)晚飯出去散步，有說(shuō)有笑不一會(huì)兒就走到了熱鬧非凡的文化廣場(chǎng)。

我們來(lái)到廣場(chǎng)，看到許多人們?cè)谠煨途碌臎鲆紊闲菹?、聊天。最吸引我的是廣場(chǎng)上滑旱冰、玩滑板的小朋友。他們有的滑出很多高難度的動(dòng)作，有的是剛剛開始學(xué)習(xí)，滑幾步就摔倒，但是他們還是堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)。孩子們?cè)趶V場(chǎng)上你追我趕、嬉戲玩耍，他們笑聲充滿整個(gè)了廣場(chǎng)。

突然，一陣鏗鏘有力的鑼鼓聲傳來(lái)。我順著聲音的方向走去，原來(lái)是一群老爺爺和老奶奶穿著漂亮的衣服，拿著扇子，手絹隨著鼓聲在扭秧歌。這時(shí)圍觀的人很多。我走向前聽到他們?cè)谧h論。他們說(shuō)；“這些老人的身體真硬朗，這是他們長(zhǎng)年累月出來(lái)鍛煉的結(jié)果??！真令人羨慕！”

我也迫不及待地拿出旱冰鞋在廣場(chǎng)上滑，在人群中穿行。雖然滑得一般，但是我要向滑得好的大哥哥學(xué)習(xí)，滑出優(yōu)美的姿勢(shì)。

復(fù)古節(jié)作文【篇9】

時(shí)光機(jī)大家一定不陌生，在哆啦A夢(mèng)里，小叮當(dāng)和大雄經(jīng)常坐時(shí)光機(jī)去未來(lái)或從前的世界，而我今天坐的時(shí)光機(jī)里只有快樂(lè)。它是一輛普普通通的公交車。

這幾天因?yàn)樘厥馇闆r，我得自己回家。前天我上了車之后發(fā)現(xiàn)楊柳勇也在公交車上，哈，我倆居然同路，并且在同個(gè)站點(diǎn)下車，這下好了，我倆可以一起乘車回家了。

放學(xué)啦！我們上了705路公交車，挑了個(gè)雙人位置坐下，現(xiàn)在的5路車換過(guò)了，前后兩排位置間距縮小了，我背了書包只能勉強(qiáng)坐下，楊柳勇更不用說(shuō)了，就他這“完美”的身材，不把座位撐破才怪，他坐下來(lái)兩腿分得特開，“嘻嘻！”我心里偷樂(lè)。坐穩(wěn)了我們便開始談天說(shuō)地。

他說(shuō)：“我和你說(shuō)：‘我第一天吃豆腐我就心里想以后如果有人打我，我就用這東西砸他，這東西太硬了！’

哈！這是啥豆腐？

“這是冰豆腐吧，而且是SOSOSO冰的豆腐！”我說(shuō)。

“這東東如果硬成這樣肯定沒(méi)營(yíng)養(yǎng)?！彼f(shuō)。

“我學(xué)你句話：這東西咋沒(méi)營(yíng)養(yǎng)呢？它含有維生素A、B、C、D、E、F、G，鈣、鐵、鋅、硒、鉀、鎂、鈉，各種礦物質(zhì)和各種有機(jī)物質(zhì)！”說(shuō)完我便笑了出來(lái)，因?yàn)檫@句真的太逗了，我們就像演小品一樣說(shuō)下去，說(shuō)完了又開始搞笑語(yǔ)句。

他曰：“你瘦得像只豬”，我說(shuō)：“信不信我用一滴水把你淹死？”“信不信我用10顆消化藥把你撐死？”“我學(xué)諸張淵的：我命你三天不準(zhǔn)拉屎，拉屎不能用紙，用紙不過(guò)三尺，直到憋死為止！”這里好多話不合常理：10顆消化藥吃了已經(jīng)餓死，還撐死？瘦得像豬？我還胖得像只猴哩！

總之，這一路上充滿了歡聲笑語(yǔ)，但時(shí)光總是短暫的，更不用說(shuō)在時(shí)光機(jī)上了，車很快便到了站點(diǎn)，我們倆只好揮手道別各自回家。

王宇煒

有關(guān)家庭生活作文

學(xué)生時(shí)期我們經(jīng)常和作文打交道，通過(guò)寫作可以培養(yǎng)自身的知識(shí)整合能力。寫作文時(shí)要注意題材新穎，語(yǔ)言流暢，怎么書寫好自己的作文呢？考慮到你的需求，小編特意整理了“有關(guān)家庭生活作文”，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

有關(guān)家庭生活作文(篇1)

每個(gè)人都有一個(gè)自己的家庭，并不是每個(gè)人的家庭都幸福，一個(gè)幸福的家庭不是就由于有錢就會(huì)幸福，而是，一個(gè)幸福美滿的家庭則是有一家?guī)卓谌说臍g聲笑語(yǔ)和每人天天的開心笑臉而組成的幸福家庭。

在我的家庭中，有四口人：我的爸爸，媽媽，弟弟，我。

我的爸爸是一位實(shí)能干‘懂得體貼別人’愛我，愛媽，愛全家人的好爸爸，固然他小時(shí)候不好好上學(xué)，現(xiàn)在沒(méi)有什么好的正式工作，但他在我的眼里卻是一個(gè)好爸爸在媽媽的眼里是一位懂體貼媽媽的好丈夫。說(shuō)起我的媽媽吧！

那我的話就多了，媽媽：她固然脾氣不好，但卻是村里人心目中的好媳婦，是奶奶和爺爺心中的好媳婦，奶奶慶幸她沒(méi)有看錯(cuò)眼。確實(shí)，媽媽是一位好母親，可是我也不知怎么回事，自從我上了初中以后，我每次放假回家都免不了一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)，就連我自己都不知道為什么？也許是每個(gè)孩子在長(zhǎng)大了以后就不想自己的一切都把握在家長(zhǎng)的手中吧！自從少年宮了初中以后，我的心中突然有了一種感覺，就連自己也說(shuō)不清除是什么？我自己感覺自己是長(zhǎng)大了，但是心中卻有了良多的事，可是我卻不想向任何人說(shuō)自己的事，當(dāng)然包括媽媽，我不想和她說(shuō)自己心中的任何事，由于我和媽媽根本就溝通不到一塊，我想這可能是心里的問(wèn)題吧！媽媽她是一位很善良‘老實(shí)’并且會(huì)付出一切代價(jià)來(lái)關(guān)心別人的好媽媽，固然看我一天愛和她吵架，但是我并沒(méi)有任何惡意。不知自己為什么會(huì)這樣？

朋友，你可以告訴我為什么每個(gè)人在這個(gè)時(shí)候就會(huì)有這種心情呢？

這就是我的家庭。在這個(gè)暖和、寬收留和幸運(yùn)的家庭中，我正健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)著。我永遠(yuǎn)都會(huì)快樂(lè)的糊口在這家庭中。

有關(guān)家庭生活作文(篇2)

對(duì)于我們這些從未離開過(guò)家的人來(lái)說(shuō)，根本無(wú)法體會(huì)那些思家之曲，念家之作。

8月30日，我拎著行李第一次離開了在這之前并無(wú)多少感覺的家，暗自慶幸終于可以躲開父母的嘮叨，弟妹的吵鬧，過(guò)自己清靜的日子。然而事實(shí)并非如此，幾天的住校生活，使我每天的作息如打仗一般，往日的生活規(guī)律都被打亂了；大家住在一個(gè)寢室，便存在著諸多不便。但更重要的是耳邊缺少了父母每日的嘮叨，少了弟妹歡快的叫喊聲，生活便覺得乏味。這時(shí)我才真正感到家對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么重要。盡管我在同學(xué)面前并未表現(xiàn)出想家的情緒，但內(nèi)心思家是騙不了自己的；盡管寢室中大家相處得十分和睦、快樂(lè)，但弟妹那充滿稚氣的撒嬌聲是她們不能代替的；盡管每天都有尊師的教導(dǎo)和安慰，但父母的嘮叨聲是任何天籟也無(wú)法替代的一種美好。這時(shí)，才幾天未曾回家的我才真正體會(huì)到那些家庭破裂的孩子們內(nèi)心的痛苦和自卑，比起他們來(lái)，我有一個(gè)幸福的、現(xiàn)在才真正體會(huì)到其溫馨所在的家。

好容易熬到了周末。當(dāng)車子停在家門口時(shí)，內(nèi)心真的想喊：我回來(lái)了！

我無(wú)法想象，我站在家門口會(huì)有怎樣的舉動(dòng)：會(huì)激動(dòng)地大叫？會(huì)興奮地痛哭？就在這兩眼模糊的一愣間，我看見了媽媽：她正在燒飯，抬頭發(fā)現(xiàn)我，只淡淡的一句“你回來(lái)了?！钡覅s從她的眼神中知道了激動(dòng)。而更沒(méi)想到的是我竟然出奇平靜地應(yīng)了一句“是的?！边@就是我回家與親人的第一句話，一切都是那么平常、那么平靜?！敖?，你回來(lái)啦！”弟妹喊著向我撲來(lái)，我雖笑臉相迎，但淚水卻不爭(zhēng)氣地在眼眶里打轉(zhuǎn)，只能偷偷往肚里吞。之后，便是吃飯，談話。無(wú)限的思家情緒我無(wú)法在父母面前表露出來(lái)，因?yàn)楦改覆幌Ｍ磁畠很浫醯囊幻?，我一直是家中最?jiān)強(qiáng)的孩子。然而人畢竟是人，內(nèi)心的情感會(huì)不自覺地跟隨你的言行流露出來(lái)。談話中，我體會(huì)到他們?cè)捳Z(yǔ)中的思念與期望。第二天中午，媽媽似無(wú)意實(shí)有意地添了菜，我這才深深地感受到了媽媽平時(shí)那藏于言行下的深沉無(wú)私的愛，才認(rèn)識(shí)到自己當(dāng)初的種種幼稚太過(guò)分。

一天半的假期是短暫的，在與家人告別的時(shí)候我只想哭。我不知道揮手遠(yuǎn)去的媽媽會(huì)不會(huì)哭？但我知道，家，注定是我一生的歸宿。

有關(guān)家庭生活作文(篇3)

放學(xué)了，我高興奮興地回家。到了家門口，門上的電子眼把我全身上下掃描了一遍，然后顯示器上綠燈亮了起來(lái)，大門自動(dòng)打開了。這是高級(jí)住宅門，不用鎖，只要一個(gè)掃描器，一個(gè)顯示器就可以分辨出這個(gè)站在門前的人是誰(shuí)。到家之后，機(jī)器人雪菲幫我換好了鞋，我往鞋柜旁的一塊地板上一站，這塊地板便把我送到了我的房間，我開始寫功課。

現(xiàn)在我們可不用帶那么多書本回家了，只需一個(gè)電腦功課本。電腦功課本本面是厚五毫米堅(jiān)硬的塑料，顏色是根據(jù)天色的冷暖變換的。打開功課本，你會(huì)看見一個(gè)顯示屏和一些鍵盤，只要你輸入哪個(gè)老師，幾幾年，哪月哪日的功課就搞定了。還有，我們現(xiàn)在五年級(jí)所有課本內(nèi)收留都在這里面了，不用那么多書本。我剛寫完功課，肚子里便奏起了"空城計(jì)交響曲。我來(lái)到餐廳，機(jī)器人姍姍走到我眼前，我說(shuō)了我想吃的菜，她走進(jìn)廚房，只用了1分鐘，就把菜做出來(lái)了。大飽口福之后，我正要去鍛煉身體，姍姍對(duì)我說(shuō)："吃完飯之后不能做劇烈運(yùn)動(dòng)，你先看半小時(shí)電視，我再陪你運(yùn)動(dòng)。我點(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了半小時(shí)，我對(duì)姍姍說(shuō)；"你陪我去打羽毛球吧。"好。打完羽毛球，我淌了一身汗。于是，雪菲幫我洗了個(gè)澡。來(lái)到臥室，姍姍已經(jīng)給我鋪好了床。我?guī)洗呙咂?，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

未來(lái)家庭糊口真夸姣。

……

有關(guān)家庭生活作文(篇4)

氣溫零下3℃。天氣似乎冷得可以令人窒息。

父親將試卷狠狠地扔在了我自己的頭上，留下了一句“你是不是不想讀書了”便推門而去。剩下我自己，呆呆的，望著試卷，什么都沒(méi)說(shuō)，只是眼淚像掉了線的珠子一樣不停地滾落。為什么你從來(lái)都是這樣？為什么在你的語(yǔ)言里永遠(yuǎn)是無(wú)情的冷漠？我自己的心再一次冰凍，不是因?yàn)槭覂?nèi)寒冷的溫度，而是因?yàn)楦赣H的話語(yǔ)。

我自己第一次感到一種前所未有的痛苦。

在這樣一個(gè)屬于花季的年齡，在這樣一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬季，父親沒(méi)有對(duì)我自己噓寒問(wèn)暖，殘留的只是不再信任的眼神和一聲聲地嘆氣。這一晚，我自己哭到了深夜。

第二天，我自己很早就醒了，睜開眼睛，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想了很久。當(dāng)我自己走出房門時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，早已坐在客廳的沙發(fā)上。那背影有些凄涼，不再如以前那般結(jié)實(shí)。那不是曾經(jīng)背過(guò)我自己無(wú)數(shù)次的脊梁?jiǎn)?？為什么現(xiàn)在變得那么陌生？或許，是太久沒(méi)注意了吧。

聽到我自己的腳步聲，父親徑直走了過(guò)來(lái)。我自己抬起頭，凝視著一雙布滿血絲的眼睛。不禁一怔，原來(lái)，父親也徹夜未眠。

“想明白了嗎？爸爸不是真的想放棄你，只是實(shí)在不敢相信?！比匀皇悄菢永淠??？墒?，依稀聽出了幾分關(guān)心。是真的嗎？你沒(méi)有騙我自己?jiǎn)?？你?huì)相信我自己依舊是那個(gè)讓你驕傲的女兒?jiǎn)?？是騙我自己的，對(duì)吧？你是失望透頂了。我自己的眼淚如泉水般的涌出，清澈地在父親的面前毫無(wú)保留地落下。其實(shí)，我自己一直在堅(jiān)持，堅(jiān)持著讓你看到我自己一點(diǎn)也沒(méi)有受傷地微笑，堅(jiān)持著讓你看到你倔強(qiáng)的女兒所做的一切，堅(jiān)持著“我自己是堅(jiān)強(qiáng)的”的事實(shí)。只是，這一切似乎都太勉強(qiáng)了。

父親像是出于本能的反應(yīng)，靜靜地走過(guò)來(lái)，抱著我自己，撫摸著我自己的頭，這些動(dòng)作是那么溫柔，一種無(wú)法比擬的幸福感油然而生。

這時(shí)，腦海中清晰地浮現(xiàn)出曾經(jīng)父親與我自己度過(guò)的美好和令我自己感動(dòng)的時(shí)光：

小時(shí)候，爸爸帶我自己去游樂(lè)場(chǎng)。

小時(shí)候，只因?yàn)槲易约喝涡缘叵胍棠?，父親在雨天送我自己回鄉(xiāng)下，結(jié)果被車撞，差點(diǎn)撞瘸了一條腿。

小學(xué)時(shí)，爸爸給我自己送作業(yè)，耽誤了一場(chǎng)重要會(huì)議，差點(diǎn)被老板炒魷魚。

……

我自己總是以為，現(xiàn)在幸福對(duì)我自己來(lái)說(shuō)已成了一碰就會(huì)碎的虛幻泡泡，可直到這一刻，我自己才恍悟：我自己擁有的一切都是父親給予的！只是因?yàn)榍啻旱呐涯妫┰S的遺憾，讓我自己早已淡忘了這一切的一切。

我自己笑了，在今天的日記里，我自己清清楚楚地寫了11個(gè)大字：

父親，原來(lái)你一直在我自己身邊！

有關(guān)家庭生活作文(篇5)

“家”是一個(gè)人心靈的港灣，也是一個(gè)人碰到難題后的后盾，家庭糊口如細(xì)流、如繁枝，有喜有悲，有苦有樂(lè)。

在我的家庭里是和諧并快樂(lè)的，但是往往也會(huì)擦出火花，發(fā)生沖突，下面就由我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的家庭糊口吧。

又是一個(gè)周末了，我便美美的睡著，可是才5點(diǎn)半，鬧鈴發(fā)瘋似的響了起來(lái)。瞬間把我的美夢(mèng)給驚擾了，驚得我心煩意亂，我便說(shuō)“大周末的怎么鬧鐘還響??！煩死人了！這時(shí)候，姐姐說(shuō)“你們倒好，我還得去上學(xué)了。”我想：初三可真累?。”憷^承睡了起來(lái)。

但是，又過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽嘰嘰喳喳的在說(shuō)些什么，有把我從熟睡中吵醒了，原來(lái)是爸爸媽媽在為一件雞毛蒜皮的事情吵架，我自言自語(yǔ)道：看來(lái)又不能睡個(gè)好覺了?！庇挚戳丝幢?，已經(jīng)10點(diǎn)多了，我便起床玩去了?！被貋?lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)早上還吵的如火如荼的爸爸媽媽現(xiàn)在已經(jīng)和好如初了，他們?cè)谝黄鸸笮χ?/p>

轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)已經(jīng)落山了，天徐徐的黑了，吃過(guò)晚飯，打開了電視機(jī)，我興奮的說(shuō)：“終于盼到入夜了又可以看我最喜愛的《隋唐英雄》了”原來(lái)，爸爸媽媽也和我一樣，也預(yù)備看點(diǎn)視，我們?nèi)胰硕甲谝黄鹌錁?lè)融融的看著電視。里面的情節(jié)有搞笑的，也有出色的，看的我們目不轉(zhuǎn)睛，也有悲傷的，全家人都打動(dòng)了。

這就是我的家庭糊口，也恰是家給我?guī)Я肆藲g笑、暖和、和諧。

有關(guān)春節(jié)的作文6篇

寫作文可以使我們更深刻地認(rèn)識(shí)自己和別人，此外，寫作還可以幫助我們更好地記憶和應(yīng)用語(yǔ)文知識(shí)。一篇優(yōu)秀的作文通常會(huì)成為老師的素材，我們應(yīng)該從哪個(gè)角度入手呢？希望這能對(duì)你的學(xué)習(xí)和工作有所幫助。

有關(guān)春節(jié)的作文 篇1

今年的春節(jié)，有三天是我特別難忘的。除夕夜做湯團(tuán)，正月初一爬山，正月初三放煙花。

除夕夜，我們?cè)诩易鰷珗F(tuán)。姨父先把面粉做好，再把面粉捏成一小塊一小塊，最后由我們捏成一個(gè)餅，放進(jìn)餡，包成一個(gè)個(gè)小湯團(tuán)。湯團(tuán)有桃子形的，有圓形的，還有露餡的，雖然樣子很難看，但我們吃得津津有味，因?yàn)檫@是我們自己做的。

正月初一的早晨，火紅的太陽(yáng)從東邊慢慢升起，我們一家八個(gè)人去爬有名的保俶山。當(dāng)我們爬到半山腰時(shí)感到很餓，就找到了一個(gè)休息的地方，把帶來(lái)的水果都吃完了。

接著我們一口氣爬到了山頂——初陽(yáng)臺(tái)，站在山頂上往下看，看到了完全不一樣的風(fēng)景，西湖邊的人是多么地小呀，小得像螞蟻一樣看也看不清；西湖邊的人是多么地多呀，多得像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。

最后我們繼續(xù)往前走，走了一會(huì)兒，就拍了一張合照。外婆筆直地站著，媽媽看著我，我在想我的作業(yè)，阿姨在想單位里的公事，阿舅在看別的游客，姨父在欣賞周圍的美景，姐姐在拍蘇堤和白堤。我覺得我們一家人的表情真豐富！

正月初三，我回到了我向往的老家——新昌。一走進(jìn)爺爺家，就看到了門口放著很多大箱子。爺爺說(shuō)：“這是晚上準(zhǔn)備放的煙花?！?/p>

我等呀等，等呀等，終于把天等黑了。只見爺爺先把煙花搬到了室外，接著叫我們躲到一旁，最后拿起打火機(jī)，果斷點(diǎn)燃了導(dǎo)火線。只聽“嘭”的一聲，煙花從地上飛快地飛到空中。有的煙花綻放出美麗的花朵；有的煙花化身成“蝴蝶”在空中盤旋；還有的煙花劃出不同的顏色形成了美麗的彩虹。我們驚呆了，簡(jiǎn)直不敢相信，煙花竟然這么神奇，能夠變化出這么多的花樣。

通過(guò)吃湯團(tuán)、爬山和放煙花這三個(gè)過(guò)年習(xí)俗，不僅讓我學(xué)到了很多的傳統(tǒng)文化知識(shí)，而且還讓我渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的寒假。

有關(guān)春節(jié)的作文 篇2

關(guān)于過(guò)春節(jié)的作文：過(guò)春節(jié)了

噼哩啪啦的鞭炮聲，吵醒了熟睡的我和爸爸，我們連忙穿好新衣服，然后爸爸把早已準(zhǔn)備好的對(duì)聯(lián)、燈籠，拿到門外，先掛上紅紅的燈籠，再貼上對(duì)聯(lián)，我用手指著對(duì)聯(lián)高興的念道：萬(wàn)家春，千里秀。

過(guò)了一會(huì)兒，爺爺奶奶來(lái)了，我迎上去忙把爺爺奶奶扶進(jìn)了屋，給他們倒了杯熱茶，又給他們削水果，爺爺笑著說(shuō)；瞧！我們的孫女兒懂事了！

吃飯了，我把爺爺奶奶扶進(jìn)了飯廳，啊，今天的菜可真豐盛呀！有香噴噴的紅燒肉、鮮美的雞湯可、口的干燒魚綠、油油的波菜我的手不聽使喚的夾了一塊紅燒肉放進(jìn)嘴里津津有味的嚼起來(lái)，爺爺舉杯說(shuō)；祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！我也舉杯說(shuō)；祝爺爺奶奶身體健康，萬(wàn)事如意！

晚上，我們一家圍著電視觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，有小品，相聲，精彩的雜技和唱歌跳舞，奶奶看的高興的笑了，爺爺看的拍手叫好，我也開心的手舞足蹈，爸爸對(duì)我微微的笑了。

當(dāng)新年的鐘聲敲響的時(shí)候，禮花漫天飛舞，有的像仙女撒下的花瓣，有的像天空上盛開的花，爺爺拿來(lái)了送給我的新年禮物，我打開一看，一條漂亮的圍巾，爺爺說(shuō)：冬天很冷，戴好圍巾別著涼了，?。敔敯阉麑?duì)我的關(guān)愛送來(lái)了，把對(duì)我的關(guān)心送來(lái)了。我心里默默的想著，等我長(zhǎng)大了，我也一定會(huì)關(guān)心你們的。

這個(gè)春節(jié)家里充滿了歡樂(lè)的氣氛！

有關(guān)春節(jié)的作文 篇3

因?yàn)槲覀兊睦霞乙疬w，所以2月8號(hào)是我們搬家的日子，我們?cè)?月4號(hào)就開始把老家里的一些大東西搬到新家里去，比如：電視機(jī)、洗衣機(jī)。到了6號(hào)，我們家的大東西就都搬了過(guò)去。下午，我們把媽媽的鏡子、小椅子、墩頭、電腦，書、我的課本、我的大書柜（我的大書柜是可以拆散的）、電視柜、大沙發(fā)、小沙發(fā)和臺(tái)燈給搬了過(guò)去。7號(hào)，我的爺爺和小姑嗲把我爸爸媽媽的床、棉被和床頭柜搬了過(guò)去，中午，爸爸和媽媽吃完中午飯之后爸爸把媽媽送到單位去后就回到新家去了（因?yàn)?號(hào)是爸爸媽媽搬過(guò)去住了，還要整理呢！）。8號(hào)是我搬到新家的日子，搬的東西有：我的床、棉被、護(hù)膚品、耳機(jī)等等。9號(hào)我的爺爺奶奶搬了過(guò)來(lái)，帶的東西有：床、棉被、冰箱、床頭柜和一些爺爺用的工具搬了過(guò)去。

9號(hào)是我和爺爺奶奶一起到新家的第一天，晚上我竟然做夢(mèng)夢(mèng)見我們的老家，給我?guī)?lái)很多回憶的地方就要被拆了。我真是很舍不得，所以我心里很難過(guò)。10號(hào)，我在9：30分的時(shí)候起了床，我走出房間發(fā)現(xiàn)——爺爺、奶奶、媽媽和爸爸都在理自己帶過(guò)來(lái)的東西。我洗完臉，刷完牙也開始整理自己的東西了。

大概10：50分左右時(shí)大家都以經(jīng)理好了自己的東西，現(xiàn)在就剩下我沒(méi)有整理好了，“我要加油了！”我給自己加油?！袄诶诩佑?！”媽媽也給我加油?！昂?！”11：36分我也理好了自己的東西。此時(shí)我的肚子已經(jīng)餓的‘咕咕’叫了。“好了，小主人，飯已經(jīng)做好了！”奶奶在廚房里喊著。我大喊：“哦耶……”媽媽做了一個(gè)“噓”的手勢(shì)說(shuō)：“聲音輕點(diǎn)?！薄芭丁！蔽倚÷暤恼f(shuō)：“我可以吃飯了！耶！”

晚上9：45分我開始睡覺，我輕聲說(shuō)道：“晚安，我的老家…”

有關(guān)春節(jié)的作文 篇4

每年的農(nóng)歷正月初一，通常都在立春前后，因此，人們稱這一天為春節(jié)，俗稱陰歷年。春節(jié)來(lái)了，意味著春天將要來(lái)臨，意味著新一輪的播種，意味著我們又要長(zhǎng)大一歲，意味著大地萬(wàn)物復(fù)蘇。

春節(jié)到了，家家戶戶的宅門貼上了春聯(lián)，掛上了紅紅的燈籠。人們通常要貼福，必須倒著貼，簡(jiǎn)稱福到了。有的人在墻上貼年畫；有的心靈手巧的人剪著窗花……春節(jié)到了，家家戶戶都要放鞭炮，噼里啪啦的聲音此起彼伏，人們開始除舊迎新……傳說(shuō)，這個(gè)年是對(duì)人非常不吉利的，年一來(lái)就樹木凋敝，百草不生；年一過(guò)就萬(wàn)物生長(zhǎng)，鮮花遍地，這個(gè)年到底怎樣趕走呢？那怎樣才能讓人們過(guò)上幸福生活呢？人們就用炮竹趕走了年，因?yàn)槟昱录t色，這[復(fù)習(xí)必備 | 海量免費(fèi)學(xué)習(xí)視頻資源盡在“學(xué)而思輕課APP”點(diǎn)擊了解] 樣人們就能過(guò)上幸福生活了。春節(jié)到了，這是個(gè)歡樂(lè)祥和的日子，更是一個(gè)親人團(tuán)聚的日子。吃餃子，是北方的習(xí)俗，大家一起吃個(gè)團(tuán)圓飯，多溫馨呀！南方的習(xí)俗是吃年糕，因?yàn)樗麄兿胍?jié)節(jié)升高，讓我們共同迎接新生活吧！春節(jié)到了，男女老少都穿著新衣，長(zhǎng)輩要給晚輩紅包。春節(jié)到了，家家戶戶都來(lái)買年貨，春節(jié)這喜慶的氣氛，不僅洋溢在歡樂(lè)家中，并且洋溢在大街小巷，有的在舞獅子，有的在放鞭炮，還有的在扭秧歌……

放眼望去，這里華燈滿城，友人滿城，真是熱鬧非凡！春節(jié)到了，新的一年即將開始了！【文章來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)】

有關(guān)春節(jié)的作文 篇5

過(guò)大年啦!辭舊迎新，今年的除夕我們?nèi)胰チ藝?guó)家的首都——北京，我在那里過(guò)了一個(gè)美好又有意義的年。

剛到北京恰好是除夕的前一天晚上。第二天一早，我早早地起了床，因?yàn)楸本┑奶焯貏e的冷，我穿上了厚厚的棉服出發(fā)去北京最著名的故宮。因?yàn)樽〉牡胤诫x故宮非常近，所以我們都是步行的，一路上我蹦跳著，雖然冰冷的風(fēng)吹向我的臉，但我的心里卻是熱火朝天。終于來(lái)到了故宮的第一站——******廣場(chǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，人潮擁擠。我好不容易穿過(guò)******來(lái)到了午門，抬頭望去，門樓上醒目的掛著一個(gè)大大的牌匾“故宮博物院”，買了票后我們拿到了一個(gè)講解器，講解器隨著我的游玩，清晰的講解著這所博物院每個(gè)宮殿的歷史故事。穿過(guò)了一個(gè)高高的門樓，進(jìn)入我眼簾的是三座雄偉的大殿，聽著講解器說(shuō)已到了皇宮里的主人——皇帝的辦公的地方。原來(lái)皇帝的辦公室這么的大啊!我走了一圈，心中驚嘆不已。我又隨著人流朝著環(huán)繞著大殿的東西兩條大街進(jìn)發(fā)。這里就是傳說(shuō)中的后宮，那是給皇后及宮中的娘娘居住的地方。一路走，一路看，眼花瞭亂的各種文物和珠寶，聽媽媽講這些都是價(jià)值無(wú)法估量的國(guó)寶文物。真是讓我大開眼界啊!我不停地走啊走啊，實(shí)在是太累了，可是媽媽還是精神飽滿，最后我們來(lái)到了御花園，這里沒(méi)有我想象的美麗，可能是冬天的原因吧。

有關(guān)春節(jié)的作文 篇6

春節(jié)是快樂(lè)的，今年的春節(jié)更是快樂(lè)，我與爸爸媽媽一起度過(guò)了一個(gè)難以忘懷的節(jié)日！

華燈初上，剛吃過(guò)年夜飯，外面就響起了噼噼啪啪的聲音，好奇的我，忍不住朝窗外望去，啊，夜空多么美麗，一朵朵美麗的“花朵”不斷地騰空而起，有的像巨龍飛舞，有的像蜻蜓點(diǎn)水，有的像調(diào)皮的小白兔，有的像宇宙飛船，一朵朵煙花升上天空，有像籃子的，撲滿大地；有像降落傘的，仿佛帶著一個(gè)需急救的人，大家一陣陣歡呼雀躍中，最后的幾個(gè)小燈籠，上面寫著新春快樂(lè)……爸爸說(shuō)，那是春節(jié)焰火晚會(huì)開始了！我哪還有心思呆在家里啊，硬纏著爸爸媽媽，要他們馬上帶我出去。

很快，我們來(lái)到了焰火現(xiàn)場(chǎng)，啊，體育場(chǎng)外已是人山人海，有步履蹣跚的老人，也有躺在媽媽懷抱中的嬰兒，有開著家里的車從好遠(yuǎn)的地方趕來(lái)，也有好多是走了好遠(yuǎn)的路從家里來(lái)到了這里。我緊緊拽著爸爸的手，使勁往前鉆，好不容易擠進(jìn)了人堆里?！斑诉诉恕钡穆曇舨粩嘣诙呿懫穑瑏?lái)到跟前的感覺可大不一樣了，比家里看到的更為壯觀，有的在空中繞著圈子慢慢變大，變成一朵美麗的花朵，隨著一聲巨響，慢慢消失，有的一升起來(lái)就成了一朵美麗的“滿天星”，鋪滿整個(gè)體育場(chǎng)，大家的視線隨著變幻的焰火不停轉(zhuǎn)移，大家的腳步?jīng)]有一刻停歇，一會(huì)往東，一會(huì)往西，老人成了一個(gè)個(gè)的頑童，笑得格外的燦爛，孩子們可真是大飽了眼福。我也和許多小朋友一樣，在那里跑啊，跳啊，可真是樂(lè)壞了我，也累壞了我……

時(shí)間過(guò)得很快，焰火晚會(huì)很快結(jié)束了，大家深情地望著剛才異彩奪目的天空，依依不舍地離開了體育場(chǎng)，剛才人聲鼎沸的體育場(chǎng)很快又恢復(fù)了往日的寧?kù)o！

這真是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日！

有關(guān)圣誕節(jié)的小作文

學(xué)生時(shí)代大家應(yīng)該也接觸過(guò)不少寫作任務(wù)，寫作是一種表達(dá)自己眼中的世界的方式 ，平時(shí)多注意積累可以幫助我們寫作文，優(yōu)秀的作文要怎么寫才能寫出來(lái)呢？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的“有關(guān)圣誕節(jié)的小作文”，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

有關(guān)圣誕節(jié)的小作文【篇1】

歲末又至，每年的這個(gè)時(shí)候，全世界都在期盼著一年之中最快樂(lè)的節(jié)日圣誕節(jié)。當(dāng)然，我也不例外。

如果你問(wèn)我為什么喜歡圣誕節(jié)，我一定會(huì)毫不猶豫的回答：因?yàn)槭フQ節(jié)會(huì)有好吃的美食、漂亮的圣誕樹、好看的圣誕帽和令人難以置信的圣誕老人！每當(dāng)圣誕節(jié)來(lái)臨時(shí)，我們學(xué)?？倳?huì)唱歌、跳舞和做游戲來(lái)度過(guò)這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。好戲還在后頭呢！平安夜，老師會(huì)讓我們把帶來(lái)的精美禮物和同學(xué)交換，讓大家一起分享禮物的快樂(lè)。

傳說(shuō)中，圣誕老人會(huì)在平安夜當(dāng)天騎著馴鹿繞著地球轉(zhuǎn)一圈，給所有乖巧的小孩送去各式各樣的禮物。雖然我已知道，圣誕老人其實(shí)就是但我們家依然不說(shuō)出這個(gè)秘密，讓他保留著那一絲絲又神秘又有趣的氣息。

這個(gè)節(jié)日與元旦如此鄰近，更多了些新年的美好期待：飄香的美食、五光十色的圣誕樹、意想不到的新衣裳、渴望已久的禮物但什么也比不上其樂(lè)融融的一家人，坐在舒適的沙發(fā)上，溫暖彌漫、幸福無(wú)邊我真希望圣誕節(jié)能快點(diǎn)到來(lái)!我情不自禁的歡呼起來(lái)。

有關(guān)圣誕節(jié)的小作文【篇2】

今天是圣誕節(jié)，我們?cè)诳鞓?lè)的交談著圣誕老爺爺會(huì)送我們什么禮物。

中午，杜老師說(shuō)：“等你們上完信息課，圣誕爺爺會(huì)送你們好多禮物。”話音剛落，我們便歡呼起來(lái)。

今天下戰(zhàn)書，我上好信息課，一回來(lái)就看見黑板上寫著一句話：圣誕快樂(lè)，學(xué)習(xí)提高。杜老師說(shuō)：“你們的抽屜里都有一個(gè)棒棒糖。有的在鉛筆盒里；有的在口風(fēng)琴里；有的在水壺里；還有的在書包袋里?！彪x下課還有一點(diǎn)時(shí)間，杜老師叫我們拿出課堂功課本。我們開心的學(xué)著，感到都沉醉在了書中濃濃的書香。

啊！真是一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)！

有關(guān)圣誕節(jié)的小作文【篇3】

破曉，等待一年四季，春暖花開。就這樣一年又過(guò)去了，時(shí)間跟飛也似的流失，不再回頭；才忽然明白，長(zhǎng)大是命中注定的歸宿，便心不甘情不愿的的，就這樣接受長(zhǎng)大。圣誕快樂(lè)！手機(jī)里的信息箱里，滿是關(guān)于圣誕祝福的短信。翻著一個(gè)又一個(gè)的短信，想著一個(gè)又一個(gè)遠(yuǎn)去的身影，心生悵然，思念蔓延。那些曾經(jīng)給過(guò)我一個(gè)又一個(gè)信奉的朋友，如今在哪里呢？就這樣中斷了線，就成這樣不再想念，飛出了時(shí)間，飛出了天邊，飛到另外一個(gè)沒(méi)有我的天；經(jīng)由了許多年，一生是一張泛黃的相片，而我站在車站獨(dú)自守侯的思念。月光，優(yōu)美的映照著天空。

冷風(fēng)過(guò)境，才發(fā)現(xiàn)冬天就這樣不僅不慢的已到來(lái)，是否我的情感已麻痹，為何遲遲才感到冰涼的侵襲，麻痹不“冷”。是習(xí)慣了等待亦或靜默，只是冷眼學(xué)會(huì)了緘默沉靜。眉間的自負(fù)亦或嘴角的冷笑，不是不在乎，只是習(xí)慣了無(wú)所謂?？刹豢梢跃痛顺翜S下去？我是一個(gè)不想長(zhǎng)大的孩子，永遠(yuǎn)的就這樣拒絕。關(guān)于未來(lái)我還了解的太少，等待是場(chǎng)迷離的硝煙，彌漫在空氣中飄動(dòng)的塵埃，是塵世中的精靈，指引我們，一路向前。就讓迷失的孩子，找到來(lái)時(shí)的路吧！青春就這樣，一點(diǎn)一滴徐徐脫離軌跡，背道而馳，而我站在來(lái)時(shí)的路口，迷離，茫然無(wú)措，時(shí)光就這樣定格成記憶。零星破碎。高三，很黑暗的日子。為了一紙通知書，我們沒(méi)日沒(méi)夜的奮斗，看著我周圍的朋友們，像戰(zhàn)斗機(jī)一樣，不停地、機(jī)械的滾動(dòng)下去，突然發(fā)現(xiàn)，我是他們中的另類，我與他們根本就無(wú)法“同日而語(yǔ)”，有點(diǎn)對(duì)不起自己了。我在大把大把的揮霍光陰和幸福，仿佛回到初三中考時(shí)的那段日子，頹廢，麻痹，迷茫和無(wú)謂。我在干什么？

沒(méi)人提醒我，我依舊昏天暗地的消磨時(shí)光，日子就這樣如流水般的，一直下去。感覺早已冰涼。城市里的道路迷茫轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我卻總也找不到出口，高高矗立的密密麻麻的樓群將天空割離成一張張破碎的臉；除了絕望，我什么也沒(méi)有。看過(guò)最錦繡的焰火，才明白清淡更長(zhǎng)久一點(diǎn)，流過(guò)最苦的眼淚，才會(huì)珍惜每一份甜美，回過(guò)最傻的盟約，才相信真情永遠(yuǎn)不變。朋友！祝：“圣誕節(jié)快樂(lè)”！除了這句話，我什么也沒(méi)有；只剩下回憶。

有關(guān)圣誕節(jié)的小作文【篇4】

“wewishyouamerrychristmasandahappynewyear.”商場(chǎng)里回旋著這首柔美的經(jīng)典圣誕歌曲，真是百聽不厭。

一到圣誕節(jié)，商場(chǎng)里、酒店里、小區(qū)里都有著很濃的圣誕氣味。高大的圣誕樹上掛滿了精美的裝飾品和五顏六色的彩燈，一閃一閃，變換著不同的色彩，讓人看著心情愉悅。還有人裝扮成圣誕白叟給孩子們送禮物，逗孩子們開心。

小時(shí)候媽媽對(duì)我說(shuō)：“聽話的孩子在平安夜的晚上，都能收到圣誕白叟送的禮物，圣誕白叟坐在馴鹿拉的雪橇上，不辭辛勞，開心地為一家一家孩子送禮物?！泵磕晔フQ節(jié)我的床頭都放著圣誕白叟送的禮物，我十分高興，說(shuō)明我是一個(gè)好孩子。

在平安夜的晚上，我總好奇的想等到圣誕白叟來(lái)給我送禮物，努力不讓自己睡著。但每次都在不知不覺中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我知道每次禮物都是媽媽送的，但是我仍舊相信世界上是有圣誕白叟存在的。每到平安夜，我都盼著他，來(lái)到我的窗前……

有關(guān)圣誕節(jié)的小作文【篇5】

今天，我早早地起床了，由于今天是圣誕節(jié)?；貙W(xué)校后，在教室門口我碰見了張老師，就把一張圣誕卡送給了她。下課后，我把全部老師的圣誕卡都送了出去。

放學(xué)后，媽媽接我回家。我們?cè)谕饷娉燥?，然后去媽媽的工作單位。我和好朋友一起玩，又一起去吃了宵夜。晚上睡覺時(shí)，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見過(guò)幾天就是我的生日啦，家人圍著著唱生日歌，夢(mèng)里我笑得好開心！

這個(gè)圣誕節(jié)，是我最開心的一天！

有關(guān)圣誕節(jié)的小作文【篇6】

今天下午，我們班舉行了圣誕快樂(lè)慶活動(dòng)。還來(lái)了20位家長(zhǎng)參加。我很激動(dòng)，心都快跳出來(lái)了，因?yàn)閶寢寷](méi)有來(lái)，我還是有點(diǎn)小失望，節(jié)目開始了，周老師說(shuō)：“看哪個(gè)上組坐的端就讓哪個(gè)組先玩游戲?！?/p>

我們是第個(gè)二玩的，到我時(shí)，別人給我提醒了一個(gè)我就回答出來(lái)了。最后周老師說(shuō)：“你們想不想把圣誕老人請(qǐng)到教室里來(lái)呀？”我們說(shuō)：“想?！苯又フQ老人就進(jìn)來(lái)了，給我們發(fā)了好多禮品。我們都特別高興。最后還給我們發(fā)了蛋糕很高和一個(gè)大蘋果。老師說(shuō)明年還有這樣的活動(dòng)。我高興。

有關(guān)圣誕節(jié)的小作文【篇7】

圣誕節(jié)

今天是一年一度的圣誕節(jié)，雖然是外國(guó)的節(jié)日，但我還是期待這天的到來(lái)——因?yàn)槲铱梢允盏绞フQ老人的小禮物！

完美的一天，哈哈...我今晚可以領(lǐng)圣誕禮物了！

我走到學(xué)校，好多同學(xué)都戴上了圣誕帽，我走到教室里，沒(méi)什么動(dòng)靜，就這樣我在學(xué)校里度過(guò)了生活中的19小時(shí)........

晚上，回到家，趕忙做完了作業(yè)，吃完飯我就睡覺，掛了一個(gè)小襪子，等待黎明的到來(lái).......

"yesyes"！鬧鐘響了，我起了床，網(wǎng)襪子里一看，啊啊?。。。∮袞|西，我太驚喜了!掏出來(lái)一看，是個(gè)小玩具......

我很高興，雖然我知道這是爸媽送給我的.......

有關(guān)圣誕節(jié)的小作文【篇8】

今天是圣誕節(jié)，我們有個(gè)小圣誕慶祝流動(dòng)。

下戰(zhàn)書的時(shí)侯，老師把黑板擦得一干二凈，在黑板上掛了一條五顏六色的彩帶，然后要我和幾個(gè)同學(xué)到黑板上畫畫。老師要求我們先寫上“圣誕快樂(lè)”四個(gè)大字，然后想怎么畫就怎么畫。我們一致推選小藝寫字，小藝就用四種不同顏色的粉筆寫上“圣誕快樂(lè)”四個(gè)大字，黑板一下子變得漂亮極了。我們又用彩色粉筆在黑板上畫起畫來(lái)，不一會(huì)，黑板就變成了一幅錦繡的畫。

畫完畫后，流動(dòng)就開始了。老師先讓我們猜謎語(yǔ)，她連出幾個(gè)謎語(yǔ)我們都沒(méi)想出來(lái)。后來(lái)，智慧的尼翔靈機(jī)一動(dòng)，一下子答出了好幾個(gè)謎語(yǔ)。老師獎(jiǎng)了他一支自動(dòng)鉛筆和一盒筆芯。我答對(duì)了兩個(gè)謎語(yǔ)，老師獎(jiǎng)給我一個(gè)本子。

猜完謎語(yǔ)后，老師讓同學(xué)們上臺(tái)表演。我表演了一首笑話詩(shī)“日照香爐生紫煙，遙看廁所在前邊。小李飛刀一瞬間，尼翔變成小太監(jiān)?！倍旱猛瑢W(xué)們哄堂大笑，連老師也忍不住笑了起來(lái)。甘奇上臺(tái)演唱了一首歌“我也騎馬巡邏去”。他一起頭我們就隨著他唱，歡快的歌聲布滿了整間教室。我們像一群歡快的小鳥飛翔在圣誕節(jié)的天空中。

在這個(gè)圣誕節(jié)里，我真是萬(wàn)分快樂(lè)！

有關(guān)圣誕節(jié)的小作文【篇9】

在×國(guó)的圣誕平安夜，一個(gè)賣火柴的小女孩在饑寒交迫中昏昏欲睡，從遙遠(yuǎn)的天空飛來(lái)一輛鹿車。鹿車上坐著給小朋友送新年禮物的圣誕白叟。

圣誕白叟下車后，抱起小女孩放進(jìn)暖和的鹿車?yán)?，?duì)小女孩說(shuō)：“好孩子，我?guī)愕揭粋€(gè)沒(méi)有嚴(yán)寒，沒(méi)有饑餓的地方去?！?/p>

圣誕白叟架起鹿車，追風(fēng)逐電，不一會(huì)兒就到了一個(gè)錦繡的國(guó)家。

在一所社會(huì)福利院里，福利院的阿姨們，熱情的接待了小女孩。阿姨們帶小女孩去沐浴，給她換上了漂亮的新衣服，又送來(lái)了可口的美食和餐點(diǎn)，安排她住進(jìn)了暖和而又恬靜的斗室間。

小女孩看到這一切，認(rèn)為自己來(lái)到了夢(mèng)境中的天國(guó)?？捎钟捎谡Z(yǔ)言不通，急得用手直比劃。這時(shí)候，精曉外語(yǔ)的福利院院長(zhǎng)來(lái)了，她微笑著告訴小女孩：“這里不是天國(guó)，是古老的東方文明發(fā)祥地，被稱為禮節(jié)之邦的中國(guó)。到了這里，你不但可以享受到最好的教育，而且不用擔(dān)心被人欺負(fù)、受餓受凍了。”

第二天一早，動(dòng)靜通達(dá)的媒體記者和社會(huì)熱心人士，紛至沓來(lái)。記者們圍著院長(zhǎng)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短;社會(huì)熱心人士有的送來(lái)了錢物，有的送來(lái)了各種禮品。一些外國(guó)語(yǔ)學(xué)校還紛紛派人來(lái)接洽，表示要免費(fèi)接收小女孩去上學(xué)。中國(guó)移動(dòng)公司也派人送來(lái)一部新款手機(jī)，對(duì)小女孩說(shuō)：“這是一部我們新近研發(fā)的超時(shí)空連線3G手機(jī)，今天是圣誕新年，你一定非常想念你的奶奶，它可以幫助你和你的奶奶通話?！?/p>

小女孩接過(guò)手機(jī)，興奮得向奶奶訴說(shuō)了在這里碰到的一切……

有關(guān)圣誕節(jié)的小作文【篇10】

快到圣誕節(jié)了，爸爸叫我寫一封信給圣誕白叟，把自己的愿望說(shuō)出來(lái)。

到了12月24日的夜晚，我找了一只又大又長(zhǎng)的新襪子，把它掛在床頭。我想：姐姐說(shuō)過(guò)圣誕白叟就是爸爸媽媽，可爸爸媽媽都說(shuō)他們沒(méi)送過(guò)禮物，我也沒(méi)看見他們?nèi)ベI禮物。我晚上不睡，就可以看見圣誕白叟了。躺著躺著，我又睡著了。到了第二天早上，我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)襪子里有許多禮物：彩色筆、巧克力、棒棒糖……我想要的禮物都有了，我沒(méi)想到的'禮物也有。我多想每天過(guò)圣誕節(jié)呀！

有關(guān)把__寫進(jìn)生活里作文

幼兒教師教育網(wǎng)專題“生活作文”為你推薦以下內(nèi)容。

把__寫進(jìn)生活里作文(篇1)

你如果有了勇氣，那還怕什么！上去就應(yīng)把這些原來(lái)認(rèn)為不可能的，都通通化成可能。讓你的成功與勝利，立得住腳，站的住根，讓成功就在失敗后面來(lái)吧！那次學(xué)騎自行車的經(jīng)歷，就讓我深切地體會(huì)到了這一點(diǎn)。

那天，剛學(xué)自行車時(shí)，爺爺是一百個(gè)不放心。他不是在前面扶著車把，就是在后面捉住車“車屁股”，寸步不離的跟著。他跑呀跑呀，累得滿頭大汗，我呢，看到爺爺這個(gè)樣子，就更害怕了，生怕摔個(gè)鼻青臉腫。

爺爺累得氣喘吁吁，挺不住了“你笨到家了，自己練吧！”說(shuō)吧，坐在樹蔭下休息了。我氣得一肚子火：你說(shuō)我笨，我就騎給你看看，不信學(xué)不會(huì)！

于是我自己摸索起來(lái)，漸漸地，我摸到了一些門道：車把要平，目視前方，兩腳別忘蹬……上車練習(xí)前，我心里像十五只吊桶打水——七上八下。嘿，管他三七二十一，先上車再說(shuō)誰(shuí)知，剛上車就扭起了“八字舞”，由于重心不穩(wěn)，我重重地摔了下來(lái)，腳背磕青了一塊，疼得眼淚多流了出來(lái)。我忍著痛爬起來(lái)，站直，上車，坐正。掌穩(wěn)車把眼看前方……一次次排除險(xiǎn)情，我終于控制住車子了。

爺爺見了高高的豎起大拇指，一個(gè)勁得喊“了不起呀！你真棒！

騎在自行車上，風(fēng)迎面吹來(lái)，身邊的書刷刷地向后倒去……我忽然想起一位大作家說(shuō)過(guò)的話：世界上最困難的莫過(guò)于戰(zhàn)勝自己。我很高興因?yàn)槲覒?zhàn)勝自我，我嘗到了成功的滋味。生活需要勇氣。這就是我的感悟。

把__寫進(jìn)生活里作文(篇2)

生活日記

開心的、憤怒地、傷心地，成了我的一整天。

今天早上，媽媽把我從睡夢(mèng)中叫醒，我在床上不想起來(lái)，可是我不得不起床了，因?yàn)槲疫€要去學(xué)習(xí)鋼琴

時(shí)間是飛快的，而我的動(dòng)作是緩慢地，時(shí)間在偷偷地跑了，我到八點(diǎn)十五才出發(fā)，因?yàn)橛晏炻凡缓瞄_，所以媽媽開的有點(diǎn)慢，我到時(shí)是八點(diǎn)二十多才到，我走到三樓，老師還沒(méi)有來(lái)，我坐著等了一會(huì)，老師才到，老師讓我看了一張紙，上面寫著9月29日不上課，因?yàn)橄滦瞧趯W(xué)校要上課。

開始上課了，老師先是叫我把上一節(jié)課的作業(yè)彈了一遍，結(jié)果不好，又多彈了幾遍，才過(guò)關(guān)。然后又讓我唱了一首，也是作業(yè)，還叫我彈了，最后還默寫了。終于下課了。

外面的細(xì)雨不停地下著，現(xiàn)在我像一碗冷面，一場(chǎng)大雨，當(dāng)然這就是我的心情。

我的自由不在我這，那你的呢？

課余生活的日記

放學(xué)后，我和肖雨舟在操場(chǎng)上比賽撿樹葉，看誰(shuí)撿的樹葉更漂亮。找呀找，找呀找突然我發(fā)現(xiàn)了一片原來(lái)從沒(méi)有見過(guò)的樹葉，它的外形像一把扇子，中間是紅色的，外圍是綠色的，上面還有許多黑點(diǎn)點(diǎn)。肖雨舟驚喜地說(shuō)：真好看呀！

肖雨舟不服氣，找得更仔細(xì)了。過(guò)了一會(huì)，肖雨舟忽然叫了起來(lái)：我找到了一片葉子！你看，雖然它很小，但是很嫩，綠油油的，好像是剛從樹上長(zhǎng)出來(lái)的。我可從沒(méi)看見過(guò)這么綠的葉子呢。

我和肖雨舟把撿的葉子都貼在自己的植物標(biāo)本上，還用剪刀把樹葉剪成各種各樣的形狀，有三角形的、有正方形的、有圓形的我們看著那些植物標(biāo)本，別提有多高興啦。

雖然我勞累了一天，但是懂得了很多有關(guān)樹葉的知識(shí)。

課余生活的日記

那天，爸爸去遂昌買東西?；貋?lái)時(shí)，我看見爸爸的車上有一個(gè)盒子，我想：那里面肯定是好東西。我興奮地跑去拿，我剛剛打開的時(shí)候，一只小狗跳樂(lè)出來(lái)，嚇了我一大跳。

爸爸說(shuō)：從今以后，你就好好養(yǎng)這個(gè)小東西吧。

我說(shuō)：太好了！咱們叫它小黑吧！

從此，我一吃完飯，就趕緊給小黑喂吃的，然后就帶著小黑去和小伙伴們玩。小黑給我和小伙伴們帶來(lái)了很多快樂(lè)，我們可喜歡它了。

最有趣的是我和爸爸一起給小黑洗澡，這個(gè)小不點(diǎn)在洗澡的時(shí)候，總是踢來(lái)踢去，把水濺到我和爸爸的身上。它還汪汪汪的叫個(gè)不停，好象在說(shuō)我不要洗澡，我不要洗澡。我總是安慰它：小黑別動(dòng)，洗完澡我就帶你去玩，好不好？

忘了告訴大家，養(yǎng)小黑的時(shí)候，我才六歲哦！

生活日記

幾天前，我?guī)蛬寢寗兇笏鈺r(shí)突發(fā)奇想：媽媽，咱們種大蒜吧！行！于是，我剝好大蒜，用牙簽串起來(lái)放到盤子里，倒上水，準(zhǔn)備完畢！

第二天，我來(lái)到種著大蒜的盤子前觀看，只見蒜瓣底部長(zhǎng)出了許多短短的、潔白的小根須，蒜瓣也微微泛紫色，頂部出現(xiàn)了一個(gè)綠綠的小點(diǎn)，哈蒜苗要鉆出來(lái)了！

第三天，蒜瓣的根須密密麻麻一大片，只要抬起一頭的牙簽，整盤子的蒜瓣都會(huì)被掀起來(lái)了。打算下部已經(jīng)呈紫色，頂部的蒜苗都竄出一厘米多了！呀，水都要沒(méi)了，昨天忘記補(bǔ)水了

第四天，啊哈！小蒜苗真爭(zhēng)氣，都要有四厘米高了，從遠(yuǎn)處看就像是盤子上的小樹林，真漂亮??！

第五天，我又拿出用來(lái)測(cè)量蒜苗身高的尺子，哇塞！足足有六厘米高啦！之后，媽媽用剪刀把蒜苗剪下來(lái)，不然就不長(zhǎng)了。媽媽邊剪邊說(shuō)。晚上，我就吃到了香噴噴的餃子蒜苗貢獻(xiàn)挺大的，不過(guò)也多虧它的黃金搭檔肉啦！

現(xiàn)在，我又整天圍著小蒜瓣轉(zhuǎn)，喃喃道：小蒜苗啊快快長(zhǎng)，我好包餃子吃呢！

把__寫進(jìn)生活里作文(篇3)

在我的生活里，每天只知道上學(xué)、放學(xué)、吃飯、看書、看電視、玩游戲，我特別會(huì)花錢，可真不知道錢是怎么來(lái)的。

假期的一天上午，媽媽帶回來(lái)一個(gè)小箱子，打開一看，哇這么多小玩具飛天轉(zhuǎn)。要知道，媽媽可是很少買這么多玩具的喲！于是，我疑惑地問(wèn)：“媽媽，你買這么多玩具干嘛呀？”媽媽回答：“這是用來(lái)給你體驗(yàn)生活的。”我好莫名，怎樣去體驗(yàn)生活呢？

媽媽說(shuō)，因?yàn)槲冶容^內(nèi)向，我要多與外界交流。我覺得媽媽說(shuō)得很對(duì)。一開始是我和媽媽一起在小區(qū)旁的廣場(chǎng)賣那些玩具。我在一邊玩，媽媽提著玩具站在旁邊看我玩，我演示的時(shí)候有人問(wèn)我這玩具是在哪買的，我很不好意思，因?yàn)槲业谝淮魏湍吧苏f(shuō)話，不過(guò)我很開心，因?yàn)榈谝粋€(gè)客戶這么快就來(lái)了，所以指了指媽媽那里說(shuō)：“在那買的?！苯又阌袔讉€(gè)顧客從媽媽那里拿走了喜歡的玩具，留下了錢。

第二次，是我自己去賣的，我來(lái)到廣場(chǎng)小孩多的地方，自己在那玩，我才玩了一會(huì)兒，周圍就有好幾個(gè)小朋友來(lái)光顧我了，我射出去的飛天轉(zhuǎn)像一只小巧玲瓏的美麗的鳥向天上飛去，又像直升機(jī)上的螺旋槳一樣轉(zhuǎn)動(dòng)著飛到我旁邊被我接住。不過(guò)卻遲遲沒(méi)有人來(lái)問(wèn)我。

幾分鐘過(guò)后生意變得紅火起來(lái)，先后有八個(gè)人買了我的玩具，真開心！

辛苦了一個(gè)晚上，我自己才賣了二十一元，除了本錢，還能剩多少呢？每天我只知道買這買那，亂花錢，卻渾然不知爸爸媽媽賺錢原來(lái)這么不易。

這次體驗(yàn)不僅鍛煉了我怎樣與別人交流，也讓我知道父母賺錢的艱辛。

把__寫進(jìn)生活里作文(篇4)

每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路，在大家的心中它可能只是一束束鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句溫暖的祝福，但是在我心中它確實(shí)我的校園生活，它在我的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花總是燦爛的，童年的日子是不知憂愁的，校園生活是純真的，一顆顆跳動(dòng)的心，一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編織著那曲動(dòng)人的歌。

每當(dāng)老師颯爽英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光，去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，一起去長(zhǎng)篇大話怎樣去體驗(yàn)。

友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的，因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵祝粋€(gè)個(gè)甜甜的微笑，一句句溫暖的祝福語(yǔ)問(wèn)候，在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí)，一起用快樂(lè)的音符奏響心靈的樂(lè)章。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花，仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩(shī)，我的校園生活是在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)，歲月有痕，讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛痕，也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮，愿每個(gè)人的微笑更甜蜜，讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏，去奮進(jìn)！去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn)，去開創(chuàng)我們美好的明天。

把__寫進(jìn)生活里作文(篇5)

有一道美景特別感人，當(dāng)你在困窘的時(shí)候，它會(huì)為你雪中送炭;有一道美景特別尋常，當(dāng)你不經(jīng)意做到時(shí)，它會(huì)讓你心潮起伏;有一道美景特別動(dòng)人，當(dāng)你付出辛勞時(shí)，它會(huì)用豐碩的果實(shí)回應(yīng)你。

這道感人的美景，曾經(jīng)在熟悉的早餐店里出現(xiàn)過(guò)。那天上學(xué)路上，我在早餐店里買了早餐，好好享受了一頓?？沙酝旰笠幻诖?，空空如也。該死，早上換衣服時(shí)忘帶錢了。我的臉頓時(shí)燙了起來(lái)，腦袋里像是有百千只蜜蜂在嗡嗡作響。再看看那正在手握著鈔票繳費(fèi)的人們，仿佛是在故意嘲笑著我。我的手不停地在書包各層胡亂地翻找，想從某個(gè)縫隙中找出哪天剩下來(lái)的錢，可一切都是徒勞。我的臉上又是一陣燥熱，一定是緋紅的吧?!我趕緊又低下頭去，卻對(duì)上了老板的眼神兒。我心中一緊，“完了完了，這次一定完了，菩薩保佑啊!”熟料，老板憨厚地一笑，拍拍我的肩膀，低語(yǔ)道：“呵呵，小馬虎，忘帶錢了吧，明天帶來(lái)就行了，上學(xué)快晚了吧!”那一刻，一陣莫名的感動(dòng)涌上心頭。我慌亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，連聲“謝謝”也沒(méi)說(shuō)，拽起書包跑了出去。我滿腦想的全是那日日見過(guò)的笑臉，彎彎的眼睛在那一刻成為一道美景，煞是好看。

人人都有需要幫助的時(shí)候，只有在別人最無(wú)助的時(shí)候，理解他，信任他，伸出一把手，人與人之間的距離才會(huì)彼此拉近，尋找人類本真的火炬才能手遞手地傳遞下去。我接過(guò)這神圣的火炬，真誠(chéng)地望著手中熊熊燃燒的火焰，毫不猶豫地重復(fù)著那熟練的動(dòng)作--幫助他人。

這道不尋常的美景，出現(xiàn)在小小的樓梯間里。上樓時(shí)，碰上了提著大包小包的叔叔，我忙幫他摁樓層，并幫他提到了門口。他笑著拍拍我的頭說(shuō)：“長(zhǎng)大了嘛，會(huì)樂(lè)于助人了?！毕聵菚r(shí)，碰到奶奶下樓散步。我也牽起她的手，看著她開心的笑臉，我也在樓梯間里留下了一串兒長(zhǎng)長(zhǎng)的笑聲。這種幫助他人的感覺使我心中的美景又一次洗牌，也綻放開來(lái)。它就像一顆曾埋在我心靈深處的種子，一下子抽出了嫩芽來(lái)，勾起我我腦中鮮紅的記憶。

那是一道動(dòng)人的美景，出現(xiàn)在小學(xué)的花園里。在小學(xué)與朋友們種小番茄，澆水、施肥、除草。無(wú)論刮風(fēng)下雨，每一步都精心侍弄。終于，在收獲那天，我們嘗到了那豐滿的小番茄?？赡懿蝗缳I來(lái)的香甜，但在我們口中，卻格外甘甜。其間我們付出了多少辛勞，留下過(guò)多少汗水，從不曾被流年帶走。還有那在綠葉間搖曳的小番茄，這動(dòng)人的美景在我腦中仍鮮紅得發(fā)亮。

生活處處有美景，只要我們?nèi)ゾ膼圩o(hù)它。也許是一聲輕輕的問(wèn)候，也許是一次舉手之勞，也許是一張寬容的笑臉……

或許，每個(gè)人的心里都有一片戈壁灘，而我們一生的努力，就是為了讓那里開滿鮮花!朋友，睜大雙眸，去觀察營(yíng)造生活的美吧，你一定會(huì)驚嘆——生活處處皆美景!

把__寫進(jìn)生活里作文(篇6)

猛然抬頭，是那抹綠意陪伴我，我不禁嘴角上揚(yáng)，淡然一笑?！吧成?，沙沙……”筆尖與紙張摩擦的聲音在我耳中竟有些美妙。我正在書桌前寫作業(yè)，猛然一瞥，望見了桌上的那盆多肉。肉嘟嘟的，真像個(gè)小孩子！我托著腮，望著它，不禁想，這就是書桌上的春天了吧！

“距中考還有八十天……”我的腦海中又想起了這句話，立馬收回心來(lái)，提筆寫字。寫著寫著，我遇到個(gè)難題，哎呀，這可怎么辦呢？我撓撓頭，皺了皺眉頭。要不就先空著吧！可現(xiàn)在不做一會(huì)兒也不會(huì)做啊！不如趁熱打鐵，多看幾遍吧！我用手指頭指著題目上的字，一個(gè)一個(gè)仔細(xì)讀，生怕漏掉什么。這時(shí)，陽(yáng)光從指縫里斜漏到紙面上，讓人倍感溫暖。那盆多肉也在貪婪地享受著陽(yáng)光的“灌溉”。我伸了伸懶腰，對(duì)它說(shuō)：“喂，你可真幸福，好好享受日光浴吧！”

我又開始做題，這次沒(méi)有那么急躁了。我開始靜下心來(lái)慢慢做，因?yàn)槲抑浪诤臀夜餐砷L(zhǎng)，只是方式不同罷了。我像面對(duì)考試一樣面對(duì)這堆試卷，限時(shí)做，不能翻課本也不能查數(shù)據(jù)，最終我竟然提前了很長(zhǎng)時(shí)間完成了！我不禁高聲歡呼，“yeah，太好了！”我望望那盆多肉，巧笑倩兮，驚覺多肉似乎也有感官，就像是給我回了一個(gè)微笑。

我走在大街上，發(fā)現(xiàn)街道兩旁早已煥然一新，許多樹木在我不注意時(shí)就抽出了新芽?？?，“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”“草木知春不久歸，百般紅紫弄芳菲。楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛……”我吟道。眼前景象，雖然還沒(méi)有詩(shī)中的“漫天作雪飛”的壯闊，可也是一片動(dòng)人的生機(jī)勃勃。我想起了村上春樹說(shuō)的，“有希望之處必定有磨礪”，想來(lái)，花草樹木也是如此吧！經(jīng)過(guò)了一冬的嚴(yán)寒，終于投入了春天的懷抱，這期間必然經(jīng)受了許多磨礪。

而我，即將面臨中考，其間必定也會(huì)充滿艱辛?？墒牵淮未蔚呐妥非笠矔?huì)促我進(jìn)步的。我現(xiàn)在要做的就是“栽好梧桐樹等待鳳凰棲”。面對(duì)這些小歡喜，我再一次笑了……

不負(fù)自己，不負(fù)好春光……

我奔跑在這充滿綠意的世界中……

把__寫進(jìn)生活里作文(篇7)

馬斯洛是美國(guó)著名心理學(xué)家，第三代心理學(xué)的開創(chuàng)者，猶太人，有一次心理學(xué)研討會(huì)即將結(jié)束，馬斯洛從椅子上站起來(lái)走到敞開的窗戶前，放眼望去。然后，他轉(zhuǎn)過(guò)身，按照慣例問(wèn)道：“還有沒(méi)有問(wèn)題？”

一個(gè)學(xué)生問(wèn)：“馬斯洛博士，生活的意義是什么？”

其他學(xué)生“嘩”的一聲都笑了，有的甚至坐立不安，馬上要走。

馬斯洛對(duì)他注視了很久，用目光詢問(wèn)他是否在開玩笑，當(dāng)看到那位學(xué)生認(rèn)真的眼神時(shí)，他說(shuō)：“我愿意回答你的問(wèn)題?！?/p>

他從身后的口袋里掏出錢包，從中摸出一小塊鏡片，大小差不多相當(dāng)于一枚25美分的硬幣他說(shuō)：“戰(zhàn)爭(zhēng)期間我還是個(gè)孩子。一天，我在路上發(fā)現(xiàn)了一面破碎的鏡子。我就撿了塊最大的鏡片，也就是這一塊。我開始玩這個(gè)鏡片，并漸漸被它吸引住了：它能把光線反射到太陽(yáng)照不到的地方——深坑，縫隙和黑屋子里。我一直珍藏著這枚小小的鏡片，當(dāng)我長(zhǎng)大成人的時(shí)候，我漸漸懂得了，這不僅僅是一種孩子的游戲，而且是指導(dǎo)我一生的一個(gè)比喻：我就是一面鏡子的一塊碎片，只見部分不見整體。我將盡我所能，用真理、理解和智慧之光去照亮、人們心靈上陰暗的角落，改變?nèi)藗兊纳?，或許其他人也會(huì)像我這樣做的。這就是我生活的意義。”

著名哲學(xué)家尼采有一句名言——成為你自己！馬斯洛在自己漫長(zhǎng)的生命歷程中；不僅將畢生精力致力于此，更以獨(dú)特的人格魅力教會(huì)他人找到真正的自己，成功地樹立了一個(gè)具有開創(chuàng)性的形象。還有人這樣評(píng)價(jià)他：“正是由于馬斯洛的存在，做人才被看成是一件有希望的好事情。在這個(gè)紛亂動(dòng)蕩的世界里，他讓我們看到了光明與前途，他把這一切與我們一起分享?！?/p>

生活總是讓人悲喜交加，有陽(yáng)光也有黑暗。當(dāng)他人處于黑暗，彷徨的情境時(shí)，不妨讓我們做一塊小小的鏡片，為朋友帶來(lái)一束陽(yáng)光，照亮他們的心靈，幫助他們走出困境。當(dāng)我們自己心情低落時(shí)，請(qǐng)你相信。總有你意想不到的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，溫暖我們的心靈。我想這就是小小的鏡片存在的價(jià)值吧，因它足以帶給我們?nèi)诵缘臏卮?，以及生活的意義。

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小編為大家精心整理了積極生活作文。大家每周都避免不了要寫作文記錄生活吧，通過(guò)寫作文可以鍛煉思維變得更敏捷。好的作文需要經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改的。希望本文對(duì)您有所幫助！

積極生活作文【篇1】

或許以前的時(shí)候我們也常常對(duì)生活充滿了抱怨，可是實(shí)際上這些生活是不能持續(xù)太久的。

也許以前的時(shí)候我一直都會(huì)感覺是自己精力有限，所以才浪費(fèi)掉了那么多的時(shí)間才浪費(fèi)掉了那么多的大好機(jī)會(huì)沒(méi)有得到鍛煉，可是后來(lái)我才感覺其實(shí)我們過(guò)的大多都是普通人的生活，其實(shí)都是差不離的，大多都一樣。

可是如果有一天我們自己的雙手當(dāng)中也能夠完整地掌控著自己的命運(yùn)，我想這樣的生活對(duì)于我們而言最完全都沒(méi)有什么真正不一樣的地方。

也許我們?cè)?jīng)非常喜歡這樣的美，好喜歡這樣的成果，我們一直都會(huì)覺得原來(lái)這一切都只不過(guò)是一個(gè)人的按錯(cuò)戳的想象而已。所以當(dāng)我們夜深人靜的時(shí)候，也可能會(huì)盡全力的去思考問(wèn)題，思考人生，而不會(huì)讓自己想那么多的東西，那些關(guān)于自己什么，那些小事情呢，根本就沒(méi)有必要去想啦。

因?yàn)槌藭?huì)給自己增加那么多的煩惱，不會(huì)有太多其他的因素。

我相信這條路上走過(guò)去之后就算是你眼睜睜的看著是一個(gè)死胡同，我是一個(gè)路的盡頭，但是你人就要相信，車到山前必有路。

我知道那個(gè)時(shí)候我們一直都想著絕境逢生到底是一種怎樣的感覺，也許那個(gè)時(shí)候的心情快樂(lè)是大于各種憂傷和悲傷感慨的。

我知道當(dāng)夢(mèng)想和生活真的給予我們力量的時(shí)候，所有的一切都被拋卻腦后。因?yàn)槟切〇|西都已經(jīng)變得不再重要了。我們所能夠看得清楚的，那些都是自己積極的生活。

積極生活作文【篇2】

高三作文:求同存異

所有入海的河流起點(diǎn)都不一樣，但都匯聚在同一個(gè)地方，讓它們?cè)谔炜丈仙舷孪?，波瀾壯闊；每一朵花都有自己的美，但帶著?duì)生命的同類的熱愛，是清澈、陽(yáng)光、順滑的春光。君子和而不同，小人不和。興趣相同的人住在同一個(gè)房間，才能達(dá)到和諧玩耍的效果。

求同存異，生活習(xí)慣都一樣，而差異卻無(wú)處不在。南京理工大學(xué)的宿舍劃分方式引起了爭(zhēng)議。有人認(rèn)為不合適，不利于學(xué)生成長(zhǎng)。各地的風(fēng)俗不同。上海人和四川人不能一起好好吃飯。東北人和廣東人對(duì)感冒的標(biāo)準(zhǔn)不一樣。不過(guò)人能不能一起吃飯很重要，空調(diào)的溫度也很重要。大學(xué)生活的日常生活就是由這些小事組成的。魚和鳥不能生活在同一個(gè)環(huán)境中。習(xí)慣早睡晚起的室友，不可能長(zhǎng)久的生活在一起。

求同存異，價(jià)值觀相同，性格不同。把生活當(dāng)成戰(zhàn)斗的人會(huì)認(rèn)為莊子的無(wú)為而無(wú)不為，知足的慢性子適應(yīng)不了快節(jié)奏的生活。舍友相處成為近年來(lái)高校的熱門話題，復(fù)旦大學(xué)中毒案毀了兩個(gè)家庭。沒(méi)有兩片一模一樣的葉子，也沒(méi)有一模一樣待人的室友。愛好不同的人永遠(yuǎn)是戀人。也許你喜歡搖滾，我喜歡古典音樂(lè)，但音樂(lè)帶給人的快樂(lè)是一樣的。

求同存異，求同存異，針對(duì)不同。大學(xué)是提升自己最好的地方，是新生活的起點(diǎn)?？赡苣銐?mèng)想考上注冊(cè)會(huì)計(jì)師，我為了出國(guó)留學(xué)沒(méi)日沒(méi)夜的努力學(xué)習(xí)。他希望有一天能站在講臺(tái)上。青春是一個(gè)爭(zhēng)取成功的過(guò)程。我們懷著不同的夢(mèng)想來(lái)到大學(xué)，在上鋪遇到了哥哥們，但我們?cè)趫D書館堅(jiān)持熬夜是一樣的，失敗中相互鼓勵(lì)是心照不宣的。即使目的地不同，還是互相陪伴，謝謝你參與同樣勵(lì)志的青春。

在一起四年的室友很重要。有的人獲得了陪伴一生最真摯的友情，有的人留下了“因一人而恨一省”的遺憾。這樣人性化的制度，就是尊重和保護(hù)學(xué)生。鐘無(wú)賢和伯樂(lè)對(duì)音樂(lè)的理解是一致的，但社會(huì)地位完全相反。求同存異，在同中包容差異，算是一種磨礪和成長(zhǎng)。

積極生活作文【篇3】

人生，就像是一天，分為晝與夜，就像一地，分為山和海。有成功必然有失敗，有得就有失。人生中會(huì)有許許多多的如意與不如意，但無(wú)論如何，你我都要積極面對(duì)人生。

巴爾蒙特說(shuō)：“我來(lái)到這個(gè)世界，為的是看到太陽(yáng)和蔚藍(lán)的色原野，我來(lái)到這個(gè)世界，為的是看太陽(yáng)和對(duì)面的群山?！甭劽澜绲墓糯枷爰依献颖闶菆?jiān)持了活到老、學(xué)到老的偉大信念。我們深知他的《道德經(jīng)》就是他智慧的結(jié)晶，是不容質(zhì)疑的無(wú)價(jià)之寶，但多少人又深掘過(guò)他樂(lè)學(xué)的背后需要一個(gè)巨大的精神信念，一個(gè)甘于寂寞、潛心修道、勤奮不止的自控能力來(lái)支撐著這漫漫人生!的確，我們來(lái)到這個(gè)世界，是為了找到屬于我們的目標(biāo)，并為它全力以赴的努力。也許，我們的路會(huì)充滿艱難和苦難;也許，我們的路布滿烏云和風(fēng)沙，但請(qǐng)始終堅(jiān)信：我們要積極面對(duì)人生。

出生的太陽(yáng)，美麗而不刺眼，但我們只有短暫的一瞬間來(lái)看清它的本來(lái)不面目。然后，它將發(fā)出耀眼的光芒。你若被她的美所吸引，那么，請(qǐng)每天早起，等待它的出現(xiàn)我們現(xiàn)在所有的努力，都是在為能看到太陽(yáng)那美麗的一瞬而做的準(zhǔn)備。只要懷著一顆積極向上的心。就拿《地日說(shuō)》來(lái)講，古代的人們科技不發(fā)達(dá)，提出地球是宇宙的中心這一錯(cuò)誤觀點(diǎn)。哥白尼不怕被宗教治罪，得出《日心說(shuō)》這一雖不正確，但具有進(jìn)步性的觀點(diǎn)。在得到這一觀點(diǎn)之前，他遇到了許多次失敗，遇到許多挫折。正是這促使他得出真理。積極面對(duì)人生，我們終將看到那一瞬風(fēng)景。

這個(gè)世界是豐富多彩的，就像紅花需要綠葉來(lái)襯托，世間中既然存在真、善、美，也必然孕育假、惡、丑。這個(gè)世界的美麗與感動(dòng)，就像太陽(yáng)一樣，隨有時(shí)被烏云遮住，但是，它是存在的，烏云擋不住太陽(yáng)，太陽(yáng)終將把我們的道路照亮。積極的面對(duì)人生，你將擁有無(wú)法想象的收獲。

失意是難免的，也是必然的。有所謂：“智者千慮必有一失，愚者千慮必有一得”“成功是由百分之九十九的汗水再加上百分之一的靈感?！蹦軌虻竭_(dá)金字塔頂端的兩種動(dòng)物：一是蒼鷹，一是蝸牛。這些話告訴我們，我們也許沒(méi)有聰明的頭腦。也許沒(méi)有成功的條件，我們也許沒(méi)有強(qiáng)健的臂膀，但只要以積極的心態(tài)面對(duì)人生，我們會(huì)有千慮一得，會(huì)將汗水澆灌夢(mèng)想，會(huì)不斷前進(jìn)，直至夢(mèng)想成真，如愿以償。

人，可以一無(wú)所有，但是不可以沒(méi)有面對(duì)人生的積極態(tài)度。正像魯濱遜一樣，他有了許多次出海的經(jīng)驗(yàn)，雖然大多都以失敗告終，但從中他學(xué)到了許多航海知識(shí)及積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。以致他在孤島上生活了二十八年，最終返回英國(guó)。一個(gè)良好的心態(tài)，會(huì)讓我們?cè)诿鎸?duì)人生的風(fēng)雨中泰然自若，會(huì)讓我們?cè)谌松拈L(zhǎng)河中奮力遨游，會(huì)讓我們?cè)谌松纳椒迳细┮暼f(wàn)物，成功固然艱難，但有了積極面對(duì)人生的心態(tài)，成功便完成了一半。失敗了，并不可怕，可怕的是一敗不起;失意了，并不可畏，可畏的是你心也失去了積極的跳動(dòng)。

我們的未來(lái)由我們做主!積極的看待人生，積極地享受人生的磨難，以積極的心態(tài)面對(duì)人生，我們必將成為自己人生的主人。

積極生活作文【篇4】

1.別老想著取悅別人，你越在乎別人，就越卑微。只有提升自己，取悅自己，并讓別人來(lái)取悅你，才會(huì)令你更有價(jià)值。一輩子不長(zhǎng)，記?。簩?duì)自己好點(diǎn)。

2.你步步緊逼讓我如何是好

3.比別人多一點(diǎn)努力，你就會(huì)多一份成績(jī)，比別人多一點(diǎn)志氣，你就會(huì)多一份出息，比別人多一份堅(jiān)持，你就會(huì)奪取勝利，比別人多一點(diǎn)執(zhí)著，你就會(huì)創(chuàng)造奇跡。所以，沒(méi)有理由，必須努力。

4.故事的開頭總是這樣，適逢其會(huì)，猝不及防，故事的結(jié)局總是這樣，花開兩朵，天各一方。

5.生活不易，期望我們都能被溫柔以待。

6.實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想其實(shí)就是這樣，核心還是在于你是否熱愛它，而不是別的。

7.欲知世上刀兵劫，但聽屠門夜半聲。不要光埋怨自己多病，災(zāi)禍橫生，多看看橫死在你刀下的眾生又有多少？

8.若愛，請(qǐng)深愛，如棄，請(qǐng)徹底，不要曖昧，傷人傷己。人生最遺憾的，莫過(guò)于輕易地放棄了不該放棄的，固執(zhí)地堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的。

9.我這種年紀(jì)了，不想期待什么驚天動(dòng)地的愛情了不想絞盡腦汁的讓對(duì)方開心給對(duì)方驚喜了，現(xiàn)在只想跟誰(shuí)在一起舒坦就跟誰(shuí)在一起，生活本來(lái)就已經(jīng)夠苦了，現(xiàn)在只想讓自己開心。

10.決定我們一生的，不是我們的能力，而是我們的選擇。

11.病了，一個(gè)人扛；煩了，一個(gè)人藏；痛了，一個(gè)人擋；街上，一個(gè)人逛；路上，一個(gè)人想；晚上，一個(gè)人的床……

12.跟著感覺走叫生活漫步；跟著眾人走叫生活趕集；跟著大勢(shì)走叫生活邁步；跟著理想走叫生活追求。

13.后來(lái)酒杯碎了，長(zhǎng)發(fā)剪了，執(zhí)念斷了，日記撕了，你也不知道在哪了，沒(méi)有說(shuō)完的故事怎么就算了。

14.瀟瀟故音，萬(wàn)里橫琴。風(fēng)舞，落紅靜默，心事伶仃。戲猶有淚，夢(mèng)卻憂顰。

15.是不是從我降生在這個(gè)世界的最初，就是一個(gè)錯(cuò)誤。

16.無(wú)論我們做任何事情，都應(yīng)當(dāng)有“亮劍”精神。不管事情多么難做，對(duì)方多么強(qiáng)大，我們必須亮出劍來(lái)，全力以赴的投入。

17.人不是因?yàn)槊利惗蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄄琶利悺?/p>

18.生活本來(lái)已經(jīng)不易，就別再因?yàn)橐粋€(gè)與你無(wú)緣的人，而讓自我苦楚。

積極生活作文【篇5】

常懷積極樂(lè)觀之心，常感生活之精彩。帶上它前進(jìn)，帶上它旅行，世界也會(huì)因此而變得精彩絕倫。

那是一個(gè)灰蒙蒙的、雨欲墜不墜的煩悶日子。原本就極差的心情因?yàn)檫@樣的壓抑而有些煩躁。我總是皺著眉頭在教室里發(fā)呆，險(xiǎn)些讓同學(xué)們以為我生病了。大家都來(lái)關(guān)心我，我卻一個(gè)字也聽不進(jìn)去，只是一個(gè)人出神。

我在想什么，恐怕只有我一個(gè)人知道了。是這些天一直壓在我身上的一些情況學(xué)習(xí)無(wú)論如何都找不回最初最佳的狀態(tài);作業(yè)、聽寫，本是都能輕松全對(duì)的小東西現(xiàn)在卻變得刁鉆起來(lái)，時(shí)常與我做對(duì);還有那無(wú)論多么努力都無(wú)法取得的最拔尖的成績(jī)

我也不想去想，可它們?nèi)际菒耗?，全都在時(shí)時(shí)刻刻敲著我的腦袋提醒著我。我好不容易回過(guò)神卻又看見陰沉的天空，真的好想把眼前的東西都推翻，把作業(yè)、試卷全部都撕掉，好想大吼幾句大哭一場(chǎng)因?yàn)槲艺娴牟恢涝撛趺崔k，該怎么解決，我真的好難受。

就這樣，我?guī)е@種陰郁的心情下了課，坐上了回家的公交車。

我擠了一個(gè)最角落的位置，頭靠在窗上繼續(xù)神游。這時(shí)候的雨終于下了下來(lái)，窗子上全是霧氣，車內(nèi)一片喧囂，一個(gè)小女孩落入眼中。

她圓嘟嘟的，個(gè)子也小小的，一件小白襯衫，一條藍(lán)背帶裙，紅領(lǐng)巾整齊的別在胸前，一個(gè)粉紅的書包，一雙黑色的皮鞋。她用她的小手在窗上寫字，她時(shí)時(shí)笑，笑起來(lái)時(shí)眼睛像個(gè)小月牙，酒窩像個(gè)小窩窩頭。她也時(shí)時(shí)嘟起嘴巴，像個(gè)小包子?？粗疫B自己的嘴角蕩開弧度都沒(méi)發(fā)覺。

后來(lái)她下了車，我才想起要去看看她寫了些什么。我走進(jìn)一瞧，字如其人，圓潤(rùn)的字跡寫著：笑著面對(duì)一切。水汽收合在字跡上，波瀾不驚地滑落，像是女孩的續(xù)筆。我竟有些恍惚，回想之前的一切愁緒，一切不如意都似乎變成了浮云。我的心似乎也清空了，心頭的鎖結(jié)自然落地。因?yàn)樵谀且豢?，這段時(shí)間一直困擾我的所有問(wèn)題全部迎刃而解帶上一顆平常且積極樂(lè)觀的心，笑看世界，笑對(duì)人生，淺談憂郁。

窗外依舊淅淅瀝瀝的下著雨，但那雨打在心上，都成了跳躍的音符。我用手擦去一片水汽，交相輝映的燈光投射進(jìn)來(lái)，車流交錯(cuò)糅雜，鳴笛聲頗有振聾發(fā)聵之勢(shì)，賣蘭花的老奶奶披著雨衣吆喝著，形色匆匆的人們用著各種的物品暫時(shí)擋著雨，機(jī)動(dòng)車激起的水花引得旁人抱怨，外賣小哥風(fēng)雨無(wú)阻，只留下一個(gè)鮮亮顏色的瀟灑的背影。。。。。。生活的點(diǎn)滴也因?yàn)檫@一顆積極樂(lè)觀的心而變得更加豐富多彩起來(lái)。

我又極目望去，竟發(fā)現(xiàn)遙遠(yuǎn)的另一邊還有著落日的余暉灑向大地東邊日出西邊雨。細(xì)細(xì)回想才發(fā)現(xiàn)生活亦是如此道是無(wú)情卻有情。

這顆積極樂(lè)觀的心定將會(huì)成為你的行囊，將人生旅途中的那些精彩的風(fēng)景記錄下來(lái)，這個(gè)時(shí)候你會(huì)想起一位詩(shī)人說(shuō)的不錯(cuò)：這個(gè)世界為了你能到來(lái)還很年輕。

積極生活作文【篇6】

人生不能無(wú)希望，所有的人都生活在希望之中。假如真有人生活在絕望的人生之中，那么他只能是失敗者。

一個(gè)人的危機(jī)與喪失積極向上心態(tài)的力量有極大關(guān)系，因?yàn)槿狈Ψe極向上心態(tài)力量的人，身上就會(huì)缺少一根筋——“再拼一下”!實(shí)際上，對(duì)于那些優(yōu)秀者，他們不光靠自己的聰明才智脫穎而出，而且靠“再拼一下”積極向上的心態(tài)的力量克服隨時(shí)都有可能襲來(lái)的消極心態(tài)。

有位極具智慧的心理學(xué)家，在他的小女兒第一天上學(xué)的時(shí)候，教給她一個(gè)小訣竅，足以令她在學(xué)習(xí)生活中無(wú)往而不勝。而他告訴小女孩的，就是多舉手。于是不論老師說(shuō)的、所問(wèn)的是否完全理解，或者是否能夠完全答對(duì)，她總是積極舉手。隨著日子一天天過(guò)去，老師對(duì)這個(gè)不斷舉手的小女孩自然而然印象極為深刻，不論她舉手發(fā)問(wèn)，或是舉手回答問(wèn)題，老師總是優(yōu)先讓她開口。這種不為人所注意的爭(zhēng)先舉手的發(fā)言習(xí)慣，竟使小女孩在學(xué)習(xí)成績(jī)上，以及自我肯定的表現(xiàn)上，甚至在其他許多方面的進(jìn)步上，都大大超過(guò)了不愛舉手的其他同學(xué)。

多多舉手，正是心理學(xué)家教給女兒在學(xué)習(xí)生涯中的利器。成功者是積極主動(dòng)的，失敗者則是消極被動(dòng)的。成功者常掛在嘴邊的一句話是：有什么我能幫忙的嗎?而失敗者的口頭禪則是：那又不關(guān)我的事。凡事多舉手，多去協(xié)助別人，成功的路程將在此展開。

積極生活作文【篇7】

積極、樂(lè)觀面對(duì)生活。最近在娛樂(lè)頻道放的中國(guó)達(dá)人秀中的劉偉一夜成名，劉偉是一個(gè)殘疾人，是因?yàn)樵谒?0歲那年意外觸電而失去了雙臂，但他沒(méi)有向命運(yùn)低頭。他堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō)：“我覺得在我的人生中只有兩條路：要么趕緊死，要么精彩的活著。沒(méi)有人規(guī)定不可以用腳彈鋼琴！”正是這樣的積極、樂(lè)觀使他堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)，而且很精彩！

讀了在暑假訂閱的書籍——《綠山墻的安妮》。故事是這樣的：綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫他們做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來(lái)一個(gè)紅發(fā)女孩，這個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮。她一歲失去了母愛，在孤兒院里長(zhǎng)大的她沒(méi)有自卑和內(nèi)向。而是活潑、開朗。充滿想象力，因?yàn)樗翘煺娴南胂笠掺[出了不少笑話。雖然她長(zhǎng)得不好看——紅頭發(fā)、還有滿臉的雀斑，但她的善良贏得了真摯的友誼和愛。她樂(lè)觀的生活著，她愛大自然，愛身邊的每一個(gè)人。讓原來(lái)塞閉的綠山墻農(nóng)舍鄉(xiāng)村吹來(lái)一股清新的風(fēng)。他的最大特點(diǎn)就是幻想自己遠(yuǎn)大的理想，幻想自己的白馬王子神秘出現(xiàn)。他不但聰明還很勤勞，憑著自己的汗水和努力，順利地考取了大學(xué)——但是瑪麗拉生病了，安妮決定輟學(xué)來(lái)照顧瑪麗拉。

從這個(gè)故事里我知道了三點(diǎn)：一、人盡管不漂亮，但只要有一顆純潔的心靈；二、安妮為了考取大學(xué)，付出了多少的汗水和勤勞呢？可想而知呢？三、積極、樂(lè)觀面對(duì)生活。沒(méi)有因?yàn)閺男∈ツ笎鄱员?、?nèi)向！總之命運(yùn)之神對(duì)她十分的公平，給了她面對(duì)生活的積極、樂(lè)觀的態(tài)度。對(duì)新事物的好奇心和對(duì)事物的種種幻想、想象??????