對(duì)我影響最大的一個(gè)人小學(xué)作文

對(duì)我影響最大的一個(gè)人小學(xué)作文通用。

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，一篇優(yōu)秀作文的完成一定少不了平常的練習(xí)，你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？請(qǐng)你閱讀小編輯為你編輯整理的《對(duì)我影響最大的一個(gè)人小學(xué)作文》，歡迎你來(lái)品鑒本文！

對(duì)我影響最大的一個(gè)人小學(xué)作文 篇1

媽媽是我生命中不可分割的一部分！她對(duì)我的影響，可謂隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。！

――題記

明媚的春光如媽媽的雙眸，親切而澈亮；和煦的春風(fēng)似媽媽的雙手，輕柔而溫暖；淅瀝的春雨像媽媽的關(guān)懷，貼心而纏綿從我降臨這個(gè)世間，媽媽就是我的啟蒙老師，她教會(huì)了我許多人生道理，引導(dǎo)我陽(yáng)光快樂(lè)地笑對(duì)生活的每一天。我的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一點(diǎn)成績(jī)的取得，無(wú)一不浸透著媽媽的辛勞和汗水，媽媽就是對(duì)我影響最大的一個(gè)人。

媽媽是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。爸爸常年在國(guó)外工作，家里大小事都媽媽獨(dú)自支撐，她是又當(dāng)?shù)之?dāng)媽地照顧著我和姐姐。記得小時(shí)候，剛學(xué)會(huì)走路的我，想在大人們面前炫耀一番，張牙舞爪地自己蹣跚走開(kāi)了。沒(méi)想到，走沒(méi)幾步卻重心不穩(wěn)一個(gè)踉蹌，撲通一聲，狠狠地跌倒了。哇哇哇痛得我嚎啕大哭，舞著摔疼的雙手，帶著淚眼本能地回頭向媽媽尋求幫忙。但是，媽媽沒(méi)有伸出手，而是親切地望著我：寶貝，起來(lái)！站起來(lái)！媽媽的眼里透出的是鼓勵(lì)：孩子，你很棒！你能自己站起來(lái)！每當(dāng)我哭著、爬著站了起來(lái)，媽媽就會(huì)給我一個(gè)又一個(gè)溫暖滿懷的擁抱和親吻：孩子，摔倒了就就應(yīng)自己站起來(lái)，媽媽為你驕傲就這樣，一次，兩次，三次媽媽充滿愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)和鼓勵(lì)深深地影響了我，讓我從小就明白了一個(gè)道理：從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)。

媽媽是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。假日里經(jīng)常帶著我一齊去買(mǎi)書(shū)，一買(mǎi)就是十套、二十套此刻我們家有藏書(shū)幾千冊(cè)呢，擠滿了大大小小的書(shū)柜。只要一有空閑，必須能望見(jiàn)媽媽捧著書(shū)聚精會(huì)神地閱讀著，身旁必須有著厚厚的筆記本和筆，媽媽喜歡邊閱讀書(shū)籍邊寫(xiě)筆記做摘錄。每每閱讀到經(jīng)典美文，她還會(huì)聲情并茂地誦讀給我們聽(tīng)。每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，燈光下媽媽閱讀書(shū)籍的身影和沉醉于書(shū)中恬靜的笑容總是給了我克服難題的信心。媽媽對(duì)讀書(shū)的執(zhí)著，深刻鼓舞了我：努力不必須成功，但放棄卻必須失敗。睡覺(jué)前，媽媽也總愛(ài)拿起床頭柜上的書(shū)，看看，翻翻，那么好的書(shū)，讀了覺(jué)會(huì)睡得更香更甜這是媽媽常說(shuō)的話。在媽媽的潛移默化影響下，我也成了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。課余時(shí)、閑暇時(shí)，喜歡拿出各式各樣的書(shū)，閱閱，讀讀，品品，悟一悟書(shū)中的真理，領(lǐng)一領(lǐng)天地之精華。只要有書(shū)陪伴，就是我最大的享受。媽媽對(duì)我的影響，在我身上得到很好的體現(xiàn)，我不僅僅愛(ài)讀書(shū)，更是養(yǎng)成了做讀書(shū)筆記、摘錄、感悟的好習(xí)慣，這將令我終生受益。

媽媽用她的行動(dòng)影響帶動(dòng)了我，令我懂得了：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，努力不必須成功，但放棄卻必須失敗。媽媽用她的眼神影響激勵(lì)了我，使我學(xué)會(huì)了：哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。媽媽教會(huì)我、影響我的實(shí)在太多太多媽媽，您對(duì)我的影響，就像陣陣微風(fēng)潛入心底，默默的、靜靜的、暖暖的、深深的

媽媽，謝謝您！您永久都是給我影響最大的那個(gè)人！

對(duì)我影響最大的一個(gè)人小學(xué)作文 篇2

回首過(guò)去的十一年，給我影響最大的人無(wú)疑是我的母親。

我的母親并沒(méi)有什么異于常人的地方，然而給我影響最大的正是她那顆平常心映射出的寬容、理解、豁達(dá)和那無(wú)言的愛(ài)。

從我剛剛懂事之時(shí)起，她就常常對(duì)我說(shuō)：媽媽希望你一生都與快樂(lè)相伴，學(xué)習(xí)如何生存不是人生的全部，我希望你學(xué)會(huì)享受生活。雖然我當(dāng)時(shí)還不大懂?huà)寢尩囊馑?，但是現(xiàn)在，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)她一直在為此而努力著。從我很小的時(shí)候起，媽媽就在刻意培養(yǎng)我的讀書(shū)習(xí)慣。從最初的她讀我聽(tīng)，到現(xiàn)在的我把讀書(shū)的體會(huì)講給她聽(tīng)，我從中體味到了成就感和自豪感。因此，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的。

對(duì)于我的興趣愛(ài)好，媽媽從不干涉，經(jīng)自己選擇的興趣班學(xué)起來(lái)自然是快樂(lè)的。她還為我選擇了我并不擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目來(lái)磨煉我的意志，讓我有勇氣去面對(duì)挫折和失敗。最讓我意外的是媽媽居然讓我學(xué)拉丁舞，當(dāng)初我感到非常的郁悶?？涩F(xiàn)在我明白了，什么叫享受生活。當(dāng)自己像明星一樣站在舞臺(tái)上的那一刻，我想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，謝謝您給了我一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。

很多家長(zhǎng)都認(rèn)為孩子是近朱者赤，近墨者黑，所以他們不讓自己的孩子與成績(jī)差的同學(xué)交往，而媽媽卻不同意這一觀點(diǎn)。她認(rèn)為，既然近墨者會(huì)黑，為什么不能讓別人近朱則赤呢?她非常贊成我與班上的問(wèn)題孩子交往，并對(duì)我給予他們的幫助和鼓勵(lì)表示出了極度的贊賞。四年級(jí)時(shí)，我們班有一個(gè)特別調(diào)皮的同學(xué)，他把我當(dāng)成了他唯一的知心朋友，向我說(shuō)出了他的心里話，在我的真心幫助和鼓勵(lì)下，他進(jìn)步了許多，這令我十分的欣慰。

媽媽常說(shuō)，學(xué)習(xí)是自己的事情，我們每個(gè)人有責(zé)任為自己所做的事情負(fù)責(zé)。因此，她關(guān)注的是我的學(xué)習(xí)過(guò)程，而對(duì)于考試成績(jī)卻并不在意?？嫉煤茫瑡寢尣惠p易獎(jiǎng)勵(lì)我。考差了，她會(huì)鼓勵(lì)我，并且?guī)椭曳治鲈?。?dāng)我因失敗而沮喪的時(shí)候，她會(huì)輕輕摸著我的頭說(shuō)：孩子，一次兩次的失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗。媽媽相信明天的你一定比今天更出色。她的話如一縷溫暖的陽(yáng)光，融化了我心中的惆悵，使我能用一種平常的心態(tài)來(lái)面對(duì)任何挫折。

對(duì)我影響最大的一個(gè)人小學(xué)作文 篇3

盈盈月光，我要掬一杯最清的;淡淡余暉，我要收獲那縷最曖的；漫漫人生，我體會(huì)到了“努力”的重要。但是，能體會(huì)到“努力”的重要是受到了她的影響。

她，是我的.同學(xué)。一張白晳的瓜子臉上，鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛與柳葉眉可做了10年的老鄰居嘍！

一切還要從那件事說(shuō)起。我原來(lái)和她一起上舞蹈課。開(kāi)始她跳得并不怎么樣，老師也總是說(shuō)她。但是她卻不灰心，依然努力著。每節(jié)課上，她都認(rèn)真地看老師示范，接下來(lái)認(rèn)真練習(xí)。一扭腰、一提胯，她都做得十分到位。炎熱的夏天，別人都覺(jué)得熱，而她卻在練習(xí)，任汗水流淌。每節(jié)課她都練得汗流浹背，卻從不叫苦叫累。幾節(jié)課后，她已經(jīng)跳得非常不錯(cuò)了。老師也表?yè)P(yáng)了她。那一刻，我看見(jiàn)她臉上露出了微笑，格外燦爛。

她對(duì)我的影響多么大！她，讓我明白了：一份耕耘，一份收獲；世上無(wú)難事，只怕有心人。水滴石穿，靠的是努力。努力是多么重要。只有努力了，才會(huì)有收獲！

一個(gè)對(duì)我影響如此大的人，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

對(duì)我影響最大的一個(gè)人小學(xué)作文 篇4

細(xì)細(xì)回味，這幾年的時(shí)光，對(duì)我影響最大的人是父親。他的言語(yǔ)，每句話，都宛若一把剪刀修剪我的枝蔓，該有的有，不該有的就不要再看見(jiàn)它。

回想起來(lái)，您，我的父親陪伴我的時(shí)間不長(zhǎng)，但總在關(guān)鍵的時(shí)刻出現(xiàn)，與我共同解決難題。先開(kāi)始，是幫我做；到后來(lái)，是一起合作；到現(xiàn)在，都是我做出決定后，您過(guò)來(lái)審批一下。

我記得，第一次月考，成績(jī)不是很理想，前一百名都沒(méi)有進(jìn)。您并沒(méi)有批評(píng)我，而是與我進(jìn)行了一次深刻談話，讓我分析錯(cuò)題的原因，并根據(jù)原因不斷的追問(wèn)，結(jié)果找到了最底部的實(shí)質(zhì)，根據(jù)實(shí)質(zhì)問(wèn)題進(jìn)行解決。事后，您親切地對(duì)我說(shuō)，這次的成績(jī)不要在心上放的很重，這樣你走不快，但我還是想讓你拿這次成績(jī)當(dāng)回事，體會(huì)這樣困難，感受一下自己有多強(qiáng)大。

我的成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)往上竄，您也一直在我耳邊重復(fù)著“別驕傲”“抓緊時(shí)間”“別放松”“千萬(wàn)別放松”“有不會(huì)的問(wèn)題一定及時(shí)解決”……也時(shí)不時(shí)的給我潑冷水，這樣能讓我頭腦更清醒。

這是現(xiàn)在。

小學(xué)自學(xué)奧數(shù)，到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，連初中的知識(shí)也包含了一些。對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，都讀不太懂題目，您走過(guò)來(lái)，有時(shí)也說(shuō)是挺難的，就拿張紙、筆和我一起做。只不過(guò)，您一瞄我快算完的時(shí)候，才開(kāi)始做題，在我做完幾十秒后，您放下筆，夸我做得快，讓我高興了很長(zhǎng)時(shí)間。

這是后來(lái)。

一二年級(jí)時(shí)，初學(xué)寫(xiě)作文，您依舊走過(guò)來(lái)指導(dǎo)我，我寫(xiě)一句話，您也說(shuō)一遍，然后詢問(wèn)我，你看這樣寫(xiě)是不是更好。在這種一點(diǎn)一滴滲透的教學(xué)下，作文水平也有所提高。我記得當(dāng)時(shí)您特別嚴(yán)厲，往往因?yàn)樽鳂I(yè)錯(cuò)一道題就呵斥我，現(xiàn)在想來(lái)非常慶幸。

這是開(kāi)始。

影響之深，烙印在心。

對(duì)我影響最大的一個(gè)人小學(xué)作文 篇5

記一個(gè)對(duì)我影響最大的人

從幼兒園到小學(xué)，我結(jié)識(shí)了許多朋友，但我覺(jué)得對(duì)我影響最大的人就要算是王浩茹了。

自從我們上學(xué)后，便成為了好朋友，我不會(huì)的題去問(wèn)她，沒(méi)帶的學(xué)習(xí)用具向她借。下雨天如果我沒(méi)帶雨傘，她便送我回家。我每次向她提出要求時(shí)，她總會(huì)滿足我。她在我心中有著崇高的地位。

記得有一次，我一不小心摔倒了，王浩茹看見(jiàn)了，忙把我扶起，用她的新手絹把我的手擦干凈，又給我拍掉衣服上的灰，然后把我送回家。

現(xiàn)在，同學(xué)們有困難，我都盡力的去幫助。誰(shuí)有不懂的題我講解，誰(shuí)哭了我去安慰，同學(xué)們都夸我。但我總是說(shuō)：“這都是王浩茹的功勞呀！”

王浩茹助人為樂(lè)的好品質(zhì)深深地影響著我，我以后也要做一個(gè)助人為樂(lè)的好公民。

記一個(gè)對(duì)我影響最大的人2005-06/12454','',''12454

對(duì)我影響最大的一個(gè)人小學(xué)作文 篇6

什么是影響，就是富有感染力，電視上哪個(gè)明星不具有感染力？像韓國(guó)李俊基，長(zhǎng)得多帥呀，多么富有感染力?。?/p>

咳咳，回到主題！

中國(guó)五千多年的歷史，有多少英雄人物值得我們?nèi)ゾ磁?，有多少事跡深深影響了我們，但是……給我影響最大的人不是中國(guó)的，而是美國(guó)的每一任總結(jié)，我最“迷”林肯啦！

林肯全名為亞伯拉罕林肯，如果你想知道有誰(shuí)從未放棄，那就不必再尋尋覓覓了，生下來(lái)就一貧如洗的林肯，終其一生都在面對(duì)挫折，8次競(jìng)選8次落選，2次經(jīng)商失敗，甚至還精神崩潰過(guò)一次。

好多次，他本可以放棄，也正因?yàn)樗麤](méi)有放棄，才成為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。

以下是他的簡(jiǎn)歷：

18xx年，家人被趕出了居住的地方，他必須工作以扶養(yǎng)他們；18xx年，母親去世；1831年，經(jīng)商失敗；1832年競(jìng)選州議員，落選了；1832年工作也丟了，想就讀法學(xué)院，但進(jìn)不去；1833年向朋友借氏經(jīng)商，年底就破產(chǎn)了，接下來(lái)花了xx年的時(shí)間把債還清；1834年，競(jìng)選州議員，贏了；1835年訂婚后即將結(jié)婚，未婚妻死了，他的心也碎了；1836年精神崩潰，臥病在床6個(gè)月；1838年，爭(zhēng)取成為州議員的發(fā)言人，沒(méi)有成功；1840年?duì)幦〕蔀檫x舉人，失敗了；1843年，參加國(guó)會(huì)大選，失敗了；1846年再次參加國(guó)會(huì)大選，成功了；1848年尋求國(guó)會(huì)議員連任，失敗了；1849年，想擔(dān)任土地局長(zhǎng)的工作，失敗了；1854年競(jìng)選美國(guó)參方鍋，失敗了；1856年，在共和黨大會(huì)上爭(zhēng)取副總統(tǒng)，得票不到100張；1858年，再度競(jìng)選美國(guó)參方鍋，失敗了；1860年當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。

我寫(xiě)這么多是為了什么，不就是為了讓人們了解林肯的精神，堅(jiān)持汪懈，必能取得成功。

林肯的生活經(jīng)歷告訴我們：要有把路走絕的精神，激流勇退是一種境界，把路走絕是一種精神。我們要時(shí)刻提醒自己：生活給予你的是一回事，你自己付出又是一回事，我們只須盡力做好，無(wú)須擔(dān)心失敗，永不退縮。

呼，終于把自己想說(shuō)的全寫(xiě)出來(lái)了，說(shuō)實(shí)話，我挺累的，但是一想到林肯經(jīng)歷的挫敗，他自己都不放棄，我連這點(diǎn)困難都挺不過(guò)來(lái)么？我能行的，只要我堅(jiān)持不懈，我就一定能像林肯那樣成功，但不是成為美國(guó)總統(tǒng)，成為中國(guó)總統(tǒng)還是有一丁點(diǎn)兒的希望，想想，中國(guó)第二位女總統(tǒng)，那時(shí)該多威風(fēng)啊……

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令我影響最大的一個(gè)人作文(模板10篇)

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大家每周總是離不開(kāi)要寫(xiě)作文吧，作文已經(jīng)是考試不可缺少的話題了，寫(xiě)好作文要的就是多訓(xùn)練多思考。作文不是隨隨便便就就可以寫(xiě)好的！由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“令我影響最大的一個(gè)人作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

令我影響最大的一個(gè)人作文 篇1

對(duì)我影響最大的一個(gè)人

我的左邊，是心跳的位置。

聽(tīng)著呼吸的頻率，我清楚地感應(yīng)著每一個(gè)生命的音符的震撼。于是，我試著用水晶般的眸子放眼世界，把每一個(gè)人帶給我的感動(dòng)幻化成令人炫目的彩虹。

朦朧中，一個(gè)瘦小的影子緩緩地從遠(yuǎn)方向我走來(lái)。

帶著厚厚的眼鏡，看起來(lái)嚴(yán)肅的外表，話語(yǔ)卻時(shí)常透露出與氣質(zhì)相左的溫和，是上海交大的碩士生。我所知道的與嚴(yán)老師有關(guān)的信息僅止于此。

是在一次“優(yōu)才領(lǐng)略”的報(bào)告會(huì)上知道他的，那時(shí)的他在我們眼里耀眼奪目，幾乎成了全場(chǎng)學(xué)子崇拜的偶像。于是，我忽然明白，有時(shí)候不經(jīng)意的一句話就能帶給自己純粹的感動(dòng)，并流淌盡自己生命的溝溝壑壑。

找個(gè)查閱輔導(dǎo)資料的借口，我亮起QQ找到了“優(yōu)才領(lǐng)略交流群”。對(duì)話，就從那一刻開(kāi)始了，隨意又有些忐忑不安——畢竟，卑微若此的我面對(duì)的是一個(gè)學(xué)淵識(shí)博的高才生。 “上初三了，我很緊張了呢！”

“嗯，加油！我看好你哦！”看著QQ對(duì)話框上跳出的字符，我一時(shí)間怔住了。

“我——看——好——你——哦！”五個(gè)字仿佛重重的敲擊在我的心墻上，心靈的湖面陡然間皺起美麗的漣漪。記憶中似乎從來(lái)沒(méi)有人用這樣的語(yǔ)言肯定過(guò)我，即使是在我右手邊最愛(ài)的雙親——為什么在父母一次次“談心”之后，除了麻木就只有那個(gè)亙古不變的“嗯”字？千言萬(wàn)語(yǔ)竟沒(méi)有這五個(gè)字來(lái)的深入我心。我左邊那塊不曾顧及的陌生島嶼，瞬間鋪滿陽(yáng)光，一陣一陣的感動(dòng)似乎要擊穿心中那道厚實(shí)的障壁。

第一次默默地主動(dòng)關(guān)上了電腦，第一次主動(dòng)翻開(kāi)了曾經(jīng)碰都不想碰的輔導(dǎo)資料。原本隱藏著倔強(qiáng)就像一張紙，看似厚實(shí)，卻經(jīng)不起輕輕一擊，心底始終響著一個(gè)聲音：我看好你哦！無(wú)言的感動(dòng)幻化成前行的動(dòng)力。就像候鳥(niǎo)明白了遷徙時(shí)刻的到來(lái)，我想這該是我策馬奔騰的時(shí)候了。

您在我的左邊，或許只是一次不經(jīng)意的托舉，卻已然滑過(guò)我心跳的位置。謝謝您，老師。

令我影響最大的一個(gè)人作文 篇2

在我的心目中，給我影響最大的人，便是我小學(xué)的語(yǔ)文老師——王老師

王老師的個(gè)子不高，在他那明亮的大眼睛上面，有一對(duì)濃濃的眉毛。一看，就是一位知識(shí)淵博的人。

上了三年級(jí)，老師教我們寫(xiě)作文，可我怎么也學(xué)不會(huì)。只要一寫(xiě)作文，我的腦袋里就一片空白，不知道改寫(xiě)什么。不光我這樣，其他的同學(xué)也是。王老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題后，便認(rèn)真地給我們講解。王老師告訴我們作文應(yīng)該怎樣寫(xiě)、作文描寫(xiě)的方法、作文的六要素。還告訴我們，要想寫(xiě)好作文，就要多讀書(shū)、多觀察、多思考、多積累、多仿寫(xiě)。

通過(guò)王老師的講解，我逐漸地學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文。并且，我喜歡上了寫(xiě)作文，我的作文好得到了發(fā)表。

我們的作文過(guò)關(guān)后，王老師又輔導(dǎo)我們練字。因?yàn)槟鞘?，我們?xiě)的字都不漂亮。王老師讓我們一人買(mǎi)一本字帖，要求我們一天描一頁(yè)。第二天，我們的字帖交上去后，王老師總會(huì)把我們描得好看的，用紅筆圈出來(lái)，用這種方法來(lái)鼓勵(lì)我們。

每一個(gè)星期，我們只有一節(jié)寫(xiě)字課。因此，王老師會(huì)充分利用這節(jié)課的時(shí)間，給我們將寫(xiě)字的一些要點(diǎn)。

漸漸地，我的字有了很大的進(jìn)步，寫(xiě)的比以前漂亮多了！工整多了！接著，我們參加了許許多多的書(shū)法比賽，每一次，我們都會(huì)取得好成績(jī)。

王老師平時(shí)經(jīng)常教育我們，讓我們學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)謙讓，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人的好學(xué)生。

王老師，一個(gè)給我影響最大的人。此時(shí)，我只想對(duì)他說(shuō)：“王老師，謝謝您！”

令我影響最大的一個(gè)人作文 篇3

對(duì)我浸染最大的一個(gè)人

人生的路徑是充溢艱險(xiǎn)、曲折坎坷的。面臨他，與他挑戰(zhàn)須要我們內(nèi)心深處的勇氣。而勇氣的給予者--對(duì)個(gè)人生長(zhǎng)浸染最大的一個(gè)人。這個(gè)人賦予了我們挑戰(zhàn)本人、打敗勁敵的決計(jì)，是我們?nèi)松凶钪卮蟮木裰С帧?/p>

對(duì)我浸染最大的一個(gè)人是《隱形的黨羽》中的女主角，一個(gè)遺失了雙臂的芳華女孩，一個(gè)與運(yùn)氣格斗的女孩。

在一場(chǎng)從天而降的不料中，她遺失了人生中展翅蠢動(dòng)的黨羽，在對(duì)出路感覺(jué)到無(wú)助，將來(lái)感覺(jué)到誘惑時(shí)，她抹去酸心的淚水，從哀傷中站了起來(lái)。她歷經(jīng)很多次衰落、很多次生活故障后學(xué)會(huì)了做飯、洗衣等豪舉。這類堅(jiān)毅拼搏、力爭(zhēng)上游的精神使

我們深受感激，收獲頗豐。

在她-決策要去學(xué)習(xí)拍浮參與競(jìng)賽時(shí)，這更加使人感覺(jué)到神乎其神。家人紛紜忠告這個(gè)不會(huì)拍浮以至沒(méi)有碰過(guò)海水的大山女孩。可她卻在他人的冷言冷語(yǔ)中持續(xù)打敗內(nèi)心壓力，激勵(lì)本人決心。堅(jiān)韌的學(xué)習(xí)拍浮，在千種艱險(xiǎn)、百般災(zāi)荒中她教導(dǎo)了一身身手。并在競(jìng)賽中獲得了第一名的好成績(jī)。這使我明白了要想否極泰來(lái)，必然要有一

堅(jiān)韌招架、振奮進(jìn)取的精神。

在她-決策要學(xué)自行車(chē)時(shí)，令她感覺(jué)到的困難困阻紛至沓來(lái)，差錯(cuò)的訕笑、體魄的殘破、精神的重傷把這個(gè)生氣18歲的女孩打的皮開(kāi)肉綻?？伤齾s堅(jiān)決站了起來(lái)，與痛苦對(duì)抗究竟。工夫不負(fù)蓄意人，她用繩索替代雙臂學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。這類寧死不屈

的德行令我征服，驅(qū)策了我打敗痛苦的勇氣。

每一個(gè)人都有一個(gè)懷念的人，都有一個(gè)對(duì)本人浸染最大的人，這個(gè)人是我們?nèi)松胁恍蟹指舻囊痪植浚@個(gè)人給予我們的精神物資是寶貴的資產(chǎn)，我尊重你--隱形黨羽的女孩。

令我影響最大的一個(gè)人作文 篇4

對(duì)我影響最大的一個(gè)人總有一個(gè)聲音為我?guī)?，總有一個(gè)呼喚藏在我心上。母親帶給我的巨大影響永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。

------題記

母親，您那親情看海時(shí)才知道海的廣闊磅礴；觀山時(shí)才知道山的雄偉壯麗。您那親情如涓涓細(xì)流，在我心靈的田野歌唱；您那親情如烈火奔勇，在我靈魂的天空上翱翔。時(shí)間的流淌沉淀了親情給予我的溫暖，我仿佛冰凍了自己。從陽(yáng)光下出發(fā)，卻淋了一路的雨。一路泥濘，讓我寸步難行。望著那鮮紅的叉布滿卷，我想要放棄，但我掘強(qiáng)好強(qiáng)的性格又令我猶豫不決，只能在放棄與堅(jiān)持中徘徊。想起一路走來(lái)的艱辛，起初的夢(mèng)想再一次浮現(xiàn)在我的腦海中，難道我就這樣放棄了嗎？想起常掛在嘴邊的話：“生活好比航海，夢(mèng)想是航海的螺盤(pán)，失去了螺盤(pán)，你只好迷失方向。”我感到我的理想，我曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ)離我越來(lái)越遠(yuǎn)。我不禁想起考前在燈下苦讀的情景，想起那時(shí)，我滿懷信心的樣子，想起那時(shí)……我哭了，眼睛熱乎乎的，很酸很酸。正當(dāng)我頭昏腦漲時(shí)，一輪太陽(yáng)邁著輕盈的步伐向我悄悄地走來(lái)。她為我泡了一杯熱茶，她驚碎了我薄而透明的沉思，躡手躡腳地完成了每一個(gè)細(xì)節(jié)，然后和藹地對(duì)我說(shuō)：“只有努力付出，就沒(méi)有過(guò)不去的坎。人生不會(huì)總是陰雨連綿，孩子，努力地飛吧，你總會(huì)尋找到一片屬于你的艷陽(yáng)天。”我又一次踏向成功的道路。在路上，腳無(wú)語(yǔ)，心勃發(fā)；在路上，路無(wú)涯，步不止。通向?qū)儆谧约旱妮x煌大道，既使千里冰封，也會(huì)春暖花開(kāi)，既使山重水復(fù)，也會(huì)柳暗花明。母親給予我的巨大力量永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。“可憐天下父母心！”我沒(méi)有任何理由不去努力。為了你的笑臉，為了我的將來(lái)，為了那種幸福的感覺(jué)。

一切美好的事情都將會(huì)在辛勤的汗水中熠熠生輝。

令我影響最大的一個(gè)人作文 篇5

對(duì)我影響最大的一個(gè)人，他就是——我的爸爸。

我的爸爸教會(huì)我要堅(jiān)持。在十一假期里，我陪爸爸媽媽上山去干活，起初我覺(jué)得挺有意思，但后來(lái)我便有點(diǎn)厭惡了：要在蘋(píng)果樹(shù)下蹲，腿非常的麻，但還不能站起來(lái)，生怕碰掉了蘋(píng)果，真是太累了。在我剛想悄悄放棄的時(shí)候，就被爸爸察覺(jué)了，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你千萬(wàn)不要輕言放棄??！我知道你很累，爸爸也很累啊，但如果一個(gè)人想要成功的話，就必須有一種持之以恒的心態(tài)，相反，如果你沒(méi)有這種心態(tài)，干了一會(huì)就想輕言放棄，那始終成不了大器，因此，你要堅(jiān)持?。　蔽衣?tīng)了爸爸的這些話后，頓時(shí)恍然大悟，于是，決定不再輕言放棄。這句話不僅在當(dāng)時(shí)鼓舞了我，也讓我在生活中處處受益：老師上體育課時(shí)讓我們跑操，每當(dāng)我累得想要放棄時(shí)，爸爸的這些話就在我耳邊響起，我便不再放棄，最終堅(jiān)持了下去。

爸爸同樣也教給了我：學(xué)習(xí)永不晚！爸爸那天在家里，當(dāng)我從外面玩?；貋?lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸要全神貫注地看我二年級(jí)的數(shù)學(xué)課本，不時(shí)地還用算算，那模樣還真像個(gè)認(rèn)真的小學(xué)生。我好奇地問(wèn)：“爸爸，你都這么大年紀(jì)了，還看什么書(shū)呀？”爸爸鄭重其事的說(shuō)道：“這話就不對(duì)了，學(xué)習(xí)是沒(méi)有年齡限制的，毛主席曾說(shuō)：‘要活到老，學(xué)到老’。只要肯學(xué)，就什么時(shí)候都不晚，孩子趁你現(xiàn)在還小，是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期，快點(diǎn)努力學(xué)習(xí)吧！”聽(tīng)了這番話后，我受了極大的影響，以后，每當(dāng)我沒(méi)事干的時(shí)候，就會(huì)拿出書(shū)來(lái)學(xué)習(xí)一下，因?yàn)?，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚！

爸爸，您教給我這么多知識(shí)，真是對(duì)我影響最大的一個(gè)人！

令我影響最大的一個(gè)人作文 篇6

給我影響最大的一個(gè)人

有一個(gè)人給我影響最大，她就是我媽媽。從我出生到現(xiàn)在，沒(méi)有一天我不受她的影響。她讓我學(xué)會(huì)了世間的生活方式，我健康成長(zhǎng)到現(xiàn)在，我媽媽的功勞最大。

以前我有好多壞習(xí)慣，每次寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)完后，我?guī)缀醵疾皇兆鳂I(yè)本；寫(xiě)完字自己也不絞鉛筆，而我媽媽則每次都苦口婆心地提醒我并督促我把書(shū)包整理好，作業(yè)檢查好放好，文具準(zhǔn)備好。從我上學(xué)到現(xiàn)在，五年如一日，現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)自己收拾作業(yè)、自己整理書(shū)包了并養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。

在我感到沮喪時(shí)，媽媽總是給我打氣并鼓勵(lì)我。記得有一次我考試考得不好，回家吃飯時(shí)沒(méi)味口，覺(jué)得我自己太沒(méi)用了。媽媽問(wèn)我怎么了，當(dāng)她知道我沒(méi)考好時(shí)，她不但沒(méi)罵我反而對(duì)我說(shuō)：“兒子，一次沒(méi)考好沒(méi)事的，下次努力就行了。相信自己，我兒子是最棒的！”

在我的記憶中媽媽有一次狠狠的批評(píng)了我。那是去年上半年時(shí)，有一次在學(xué)校我跟我的同學(xué)在下課時(shí)跑到我們課桌上追逐打鬧……回家媽媽知道后很生氣，她沒(méi)有打我，她讓我到房間罰跪并讓我想想自己犯的是什么錯(cuò)，并問(wèn)我下次還再犯不犯錯(cuò)，一直到我完全認(rèn)識(shí)清楚之后才讓我起來(lái)。那時(shí)的媽媽是我見(jiàn)到的最嚴(yán)厲的媽媽，從那以后，我再也沒(méi)犯過(guò)類似的錯(cuò)了。

媽媽，我要對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)您！您辛苦了！這么多年，你養(yǎng)育我、教育我，讓我懂得什么是對(duì)、什么是錯(cuò)，謝謝您！媽媽，我愛(ài)您！“

郎溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（3）班

徐向宇

令我影響最大的一個(gè)人作文 篇7

我有一個(gè)爸爸，雖然他很暴躁，但他教會(huì)了我怎樣做人。

有一次，爸爸媽媽出去上班了，他們走之前對(duì)我說(shuō)：“我們待會(huì)兒就回來(lái)了，在我們回來(lái)之前一定要燒好飯?！蔽艺f(shuō)：“知道了！”該燒飯了，我一切都弄好了，就需要等30分鐘，一分鐘.兩分鐘.三分鐘......過(guò)了十分鐘，我不耐煩了，我看看時(shí)間，想：爸爸他們過(guò)會(huì)才回來(lái)，不如先看會(huì)電視吧！說(shuō)干就干，我拿起遙控器津津有味地看起來(lái)。1小時(shí)過(guò)去了，我連忙關(guān)掉電視機(jī)去廚房。到了廚房，我趕快打開(kāi)電飯鍋，??！飯菜都糊了，我嘗了一口，??！鹽.味精都沒(méi)放。爸爸回來(lái)后，看見(jiàn)桌子上竟然是糊的飯和菜，氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“怎么回事？”爸爸去了電視旁，摸了摸電視對(duì)我說(shuō)：“你看電視了？”我低著頭結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“是......的?！卑职钟脙春莸难劬Φ芍艺f(shuō)：“做什么事都要一心一意，千萬(wàn)不能三心二意?！蔽艺f(shuō)：“知道了，以后一定改正?！睆拇艘院?，我做什么事都是一心一意，從來(lái)沒(méi)有過(guò)三心二意。

還有一次，我在補(bǔ)習(xí)班上課，我上課不認(rèn)真聽(tīng)講，結(jié)果，老師布置了許多作業(yè)。回到家，我想了半天才想出一道題目。這時(shí)，爸爸來(lái)看我寫(xiě)得怎樣了，爸爸看了看，怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“怎么才寫(xiě)出一道題目？”爸爸又對(duì)我說(shuō)：“肯定又沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講。跟你講了好幾遍上課要認(rèn)真聽(tīng)講，你就是不聽(tīng)，這下好了，半天才寫(xiě)出一道題。”我對(duì)爸爸說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，你原諒我吧！”

從此以后我再也不會(huì)上課不認(rèn)真聽(tīng)講。

我有一個(gè)教我做人的爸爸，我真幸福?。?/p>

令我影響最大的一個(gè)人作文 篇8

人們常說(shuō)有什么樣的父母就有什么樣的兒女，那影響最大的肯定是父母！可對(duì)我影響最大的不但不是我的父母，還是一個(gè)素不相識(shí)的陌生人！

在以前，我是一個(gè)十分自私的人，我的同學(xué)讓我借一支筆給他用一用，我卻生氣地說(shuō)：你周?chē)敲炊嗟娜?，為什么偏偏要找我借呢？所以我被班里的同學(xué)起了一個(gè)綽號(hào)，叫小氣鬼！大家都不愿意和我玩，可是當(dāng)我遇見(jiàn)了他后，我整個(gè)人都變了！

那是一個(gè)星期六，我同往常一樣獨(dú)自搭公交車(chē)去學(xué)習(xí)電子琴。在一個(gè)站點(diǎn)，走上來(lái)一個(gè)中年男子，那個(gè)人身穿一件有許許多多補(bǔ)丁的衣服，身上竟然還有一點(diǎn)臭臭的味道，我心想：哎呀！我要離他遠(yuǎn)一點(diǎn)，別弄臟了我的衣服，好討厭呀！

車(chē)子開(kāi)了兩站之后，車(chē)上又來(lái)了一位老人，那老人白發(fā)蒼蒼，手上還拄著拐杖。這時(shí)，車(chē)上的那位司機(jī)發(fā)話了：各位乘客，有誰(shuí)給這位老大爺讓個(gè)坐呀？可是乘客們都默不作聲，之前在說(shuō)話的現(xiàn)在裝著睡覺(jué)，玩手機(jī)的現(xiàn)在戴上了耳機(jī)，裝作聽(tīng)不見(jiàn)。

突然，那個(gè)讓我想遠(yuǎn)離的人站了起來(lái)，我又想：哼，你想干什么，真是丑人多作怪！可是他的這一舉動(dòng)讓我大跌眼鏡，他竟然主動(dòng)站起來(lái)給那位老人讓座！這位讓我不屑一顧的人竟有這樣美好的心靈！我的心被狠狠地撞擊了一下，他都能讓座，為什么我不能呢？從此以后，我下定決心，要做一個(gè)寬容、大方、樂(lè)于助人的人！

那位與我素不相識(shí)的人告訴了我一個(gè)道理：只有心靈美，才是真的美！

令我影響最大的一個(gè)人作文 篇9

傍晚，我和同學(xué)一起去接他。

其時(shí)，他正忙碌著，院子里堆滿了剛剛收獲的玉米。

他依舊“黑”著臉，只不過(guò)多了一些我熟悉的笑容。他說(shuō)，何必要破費(fèi)呢？我們不置可否，拉他上車(chē)。

在飯店，已經(jīng)來(lái)了十多個(gè)同學(xué)，他有些吃驚，一一對(duì)號(hào)入座，那場(chǎng)面有驚喜，也有憂傷。

他是我30年前的班主任，因?yàn)樾詹蹋樣趾?，我們背后都喊他黑老蔡?/p>

他的氣色尚好，因?yàn)榘装l(fā)，有了慈祥的味道，我不知道，30年的未曾謀面，他的頭發(fā)是如何變白的，只知道他現(xiàn)在身體不好，肺癌。

30年，我一直沒(méi)有勇氣去見(jiàn)他，只因了一個(gè)理由，我是中途輟學(xué)。直到現(xiàn)在，我還保留著他那時(shí)寫(xiě)給我的一封信。他在信中說(shuō)：到了一個(gè)新地方，人地兩生，這不過(guò)是暫時(shí)的，你剛步入社會(huì)，參加工作，要注意搞好上下左右的關(guān)系，要注意團(tuán)結(jié)，遇事多思考，要時(shí)常想到自己是個(gè)“大人”了。

雖然有他的安慰，可是那時(shí)候的孤獨(dú)與失落，依舊是?？?，有時(shí)我會(huì)拿出以前的作業(yè)本，看看他的筆跡，想想他的樣子，尋找一些校園里的感覺(jué)。

年輕時(shí)，他靠個(gè)人奮斗考上師范學(xué)校。教學(xué)時(shí)寓教于樂(lè)，給我們買(mǎi)最省錢(qián)的草紙當(dāng)作業(yè)本，不論對(duì)哪個(gè)同學(xué)都抱了一顆師者的心，所以，當(dāng)知道有聚會(huì)時(shí)，一下子來(lái)了那么多同學(xué)，不僅出乎他的意料，連我這個(gè)組織者都有些吃驚。

他不喝酒，也不能吸煙了，我拿出他寫(xiě)給我的那封信，還有以前的草紙作業(yè)本，在同學(xué)們的驚呼中，他也有些激動(dòng)了。

他肯定不會(huì)想到，在30年之后，還會(huì)有學(xué)生保留著這樣的作業(yè)本，也肯定不會(huì)知道，他的學(xué)生雖然因了種種的自卑，無(wú)顏去見(jiàn)他，但在內(nèi)心卻一直把他當(dāng)作影響自己一生的人。當(dāng)然還有同學(xué)說(shuō)他，就像自己的父親一樣。

我知道，他影響的不僅僅只是我一個(gè)，還有那一茬又一茬的學(xué)生。

都說(shuō)被人牽掛是幸福的，而此刻，從他洋溢著笑容的臉上也能看到幸福的影子，只是一想到他的身體，我的心情一下子便暗淡下來(lái)。

祝福他，祈求蒼天，能給我們更多相聚的機(jī)會(huì)，能給他帶去一點(diǎn)點(diǎn)晚年的快樂(lè)。

令我影響最大的一個(gè)人作文 篇10

小時(shí)候，不喜歡閱讀，總覺(jué)得那些文字太過(guò)迂腐、深?yuàn)W，自然而然，對(duì)語(yǔ)文也就不太感興趣。

當(dāng)她第一天走進(jìn)我們教室時(shí)，什么也沒(méi)帶，唯有兩本《演講與口才》。我們很吃驚，她如鉆石般璀璨的眼眸里閃出幾絲光亮，敏捷地眨眨眼，當(dāng)她笑著說(shuō)：“這節(jié)課讓我們一起欣賞幾篇優(yōu)秀的文章吧?！蔽覀兏窃尞?，在六年級(jí)那惜時(shí)如金的歲月里，她竟然會(huì)用一課時(shí)間來(lái)放棄講課，而去閱讀一些雜文。

她依然是明亮的雙眸看著我們，似乎是看出了我們的疑問(wèn)，笑著說(shuō)：“我們這一課并不是浪費(fèi)時(shí)間，只有先了解了文學(xué)，才能學(xué)好語(yǔ)文。”

當(dāng)她抑揚(yáng)頓挫的聲音在吵吵喳喳的教室里響起時(shí)，教室內(nèi)突然靜下來(lái)，就如一竄燃燒的火突然被一盆冰冷的水澆滅了，鴉雀無(wú)聲。

她的聲音霎是好聽(tīng)，就似山間的一澗清泉，柔柔的，不大不小，恰好能夠洗禮人的心靈，給人愉悅之感。就像一首優(yōu)美的曲兒，撥動(dòng)人們的心弦，奏出悠揚(yáng)的樂(lè)聲。那些優(yōu)美的文字，精妙的詩(shī)一樣的語(yǔ)句在她甜美的聲音襯托下更是顯得富有神秘感，勾起了我們心中的夢(mèng)。

我第一次發(fā)現(xiàn)，原來(lái)文學(xué)是多么美麗的東西，欣賞文學(xué)更是一件樂(lè)事。

窗外，陽(yáng)光顯得格外明艷動(dòng)人，窗戶打開(kāi)著，似乎風(fēng)兒也被這甜甜的聲音，美妙的文字吸引，不時(shí)從窗外溜進(jìn)來(lái)，撫過(guò)我們，選一個(gè)舒適的地方停留下來(lái)，和我們共同聆聽(tīng)優(yōu)雅美好的文字之歌。

她一手握著那本書(shū)，一手在空中比劃著，為我們描繪著一幅幅畫(huà)面。她似乎走進(jìn)了故事，她不只是在朗讀，而是文章中的主人公，正在向我們娓娓地講述著她親身經(jīng)歷的一件件事，她的那雙美麗的大眼睛熠熠發(fā)光，像夜空中最明亮、最耀眼的一顆星，那眸子里透出的一絲孩子的頑皮，與她的年齡似乎一點(diǎn)兒也不相符。

因?yàn)槲膶W(xué)，她仿佛回到了孩提時(shí)代。當(dāng)她在課堂上讀完一篇篇散文、小說(shuō)時(shí)，我心中對(duì)文學(xué)，對(duì)文字的向往就多了一分。當(dāng)我在她的鼓勵(lì)下寫(xiě)出了第一篇發(fā)表作文時(shí)，當(dāng)我閱讀了一本一本我未曾了解的名著時(shí)，當(dāng)我對(duì)文學(xué)越來(lái)越愛(ài)好時(shí)，我總會(huì)想起她，是她用她對(duì)文學(xué)的執(zhí)著影響著我，讓我對(duì)文學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí)并且熱愛(ài)著它。

我想，她應(yīng)該是對(duì)我影響最深的人。她讓我愛(ài)好文學(xué)并了解世界。她那如潺潺的流水一樣的聲音永遠(yuǎn)在我耳邊縈繞，激勵(lì)著我。

那個(gè)影響我的人作文實(shí)用

寫(xiě)作是表達(dá)思想和情感的重要手段，通過(guò)寫(xiě)作我們可以更好地表達(dá)自己豐富的想象力和創(chuàng)意。今天我給大家?guī)?lái)了一篇介紹“那個(gè)影響我的人作文”的文章。所提供的數(shù)據(jù)僅供參考不適用于數(shù)據(jù)分析等正式用途！

那個(gè)影響我的人作文 篇1

我對(duì)小時(shí)候家門(mén)口雜貨店的老板娘印象很深。

她是個(gè)美麗的中年婦人。住在我家樓下。平日里對(duì)我十分照顧。素愛(ài)打扮，待人也親切溫柔。一頭烏黑的柔發(fā)總是高高地盤(pán)在頭頂，再用簡(jiǎn)單的小發(fā)夾把碎發(fā)打理得一絲不茍。她身材勻稱，愛(ài)穿些淡色衣服，或是一件繡有淺藍(lán)色小花的旗袍，或是一襲米白色曳地長(zhǎng)裙。頗有一種“猶抱琵琶半遮面”的古典美女的氣質(zhì)。

她平時(shí)總喜歡做點(diǎn)精致的小點(diǎn)心送給小區(qū)里的孩子們，或包裝精致地放在店里賣(mài)。大家都很喜歡她。

她的小店不大，卻十分干凈。主要是經(jīng)營(yíng)一些日用品，文具，還有早飯。貨架上的東西總是整整齊齊，一串漂亮的風(fēng)鈴掛在店門(mén)口隨風(fēng)叮咚作響。

清晨，我急匆匆地背著書(shū)包來(lái)到她的雜貨店，在外面的小窗口就看得到她清晨的笑容，我對(duì)她說(shuō)：“阿姨，我要一杯牛奶和一份紅豆面包。”她便從貨架上輕輕取下我平時(shí)愛(ài)吃的早飯，在旁邊的小微波爐中幫我熱好牛奶，微笑著遞給我?！奥飞闲⌒?，好好學(xué)習(xí)喲?！笔种信踔Ｄ虅偤脺?zé)?，香氣四溢，我開(kāi)心地跑向校園。

那天，我忘了帶家門(mén)鑰匙，正焦急地在樓下左顧右盼。正巧遇到阿姨回家取東西?！霸趺床换丶?？”她問(wèn)?！拔覜](méi)帶鑰匙，我媽媽一會(huì)就回來(lái)了?！薄皝?lái)阿姨家等吧，天兒怪熱的。”“那，您的店……”“沒(méi)事，阿姨鎖了門(mén)，這大中午頭的，也沒(méi)幾個(gè)生意，不耽誤?！彼⑿χ劢菐讞l淺淺的皺紋越加明顯。

阿姨家收拾得十分潔凈。桌上花瓶中幾朵淺粉色的薔薇詩(shī)意地綻放著。幾本厚厚的文學(xué)名著整齊地?cái)[放在花瓶旁?！皝?lái)，喝杯西瓜汁，阿姨親手榨的，可好喝了?！蔽医舆^(guò)西瓜汁。那果汁制作得十分精致，淡黃色的吸管上還插著一朵自家養(yǎng)的小白花，配上鮮紅的西瓜汁，真是比餐廳中做的還有意蘊(yùn)。輕吮一口清涼，甜蜜在嗓中綻開(kāi)，舒服極了。“阿姨，你做的果汁真是又漂亮又好喝?！蔽乙荒槤M足地喝完了一整杯果汁。她幸福地笑著，說(shuō)：“阿姨，平時(shí)就喜歡弄這些小玩意兒，見(jiàn)笑了啊。阿姨去給你做點(diǎn)小點(diǎn)心吃?！闭f(shuō)完，她輕盈地走向廚房，哼起一首好聽(tīng)的民謠，在那些漂亮的綠色植物的襯托下，她那輕快的步伐仿佛讓燥熱的空氣變得清涼，世界安靜了下來(lái)，我的心也融入到那個(gè)溫馨柔和的環(huán)境中。

她總是把那些平凡乏味的日子過(guò)得精致而富有詩(shī)意。她并不富有，可她那顆輕盈善良的心卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染著我，感染著身邊的人。因?yàn)樗?，我學(xué)會(huì)了如何熱愛(ài)生活，靜靜地融入那些生活中的美好。學(xué)會(huì)了對(duì)人微笑，細(xì)心地發(fā)現(xiàn)，享受生活的美。

后來(lái)，那個(gè)小店搬走了。她漸漸地淡出了我的生活。每當(dāng)我路過(guò)那個(gè)地方，便想起那個(gè)阿姨美麗的微笑，我前行的步子，也會(huì)變得輕盈起來(lái)。

那個(gè)影響我的人作文 篇2

題記

清輝的日光，冷冷的風(fēng)兒。兩顆熾熱的心兒交織碰撞。

是你，我親愛(ài)的奶奶，輕輕地牽著我的手，而我便拉著你那厚厚的面粗糙有力的大手，躲藏在你身后的我，小心翼翼的邁著步子，走在漆黑的巷子里。沒(méi)有燈，沒(méi)有光，我害怕，彷徨。對(duì)于一個(gè)4歲的孩子來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)莫大的挑戰(zhàn)。一顆心，在寒風(fēng)中顫抖著。

在這時(shí)，是你，我親愛(ài)的奶奶，你告訴我：別怕別怕，這世上又沒(méi)有鬼魂幽靈，那呀，都是電視里瞎編的，咱以后不看。可我卻依舊耿耿于懷似的不敢向前走，緊接著你又說(shuō)，我如果不敢走就閉上眼睛，她會(huì)告訴我前面的道路是否順暢。就這樣我欣然地閉上了眼，在你的指揮下，一步，兩步，三步一睜開(kāi)眼抬起頭，突然發(fā)現(xiàn)漫天星星閃爍著，卻也不及我身旁的你，我親愛(ài)的奶奶。

嘈雜的聲音，汽車(chē)聲、鬧市聲、犬吠聲，可咔嚓一聲，瞬間消失。

是你，我親愛(ài)的奶奶，拿起鋒利的剪刀朝我的衣服剪出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的印跡。

我要睡覺(jué)！我不想洗澡！一句嘶吼從我的臥房傳出，我蜷縮在被窩里，拼命的將被子緊緊包裹在我的身上，而你卻一直用力向外扯著被子，催促著我去洗澡。

為什么一定要洗，我明早再起床洗，而你卻說(shuō)：不行不行，趕快給我起來(lái)用一口正宗的南昌話大聲叫嚷，僵持了半個(gè)小時(shí)，你終于不耐煩的把我從床上拖了下來(lái)，并說(shuō)：不洗，你就給我出去，我都燒好水了，難不成要浪費(fèi)？給我出去。我偷偷溜回床上，可你卻拿出一把剪刀咔嚓清脆的一聲，將我衣服剪破了。

周?chē)蝗混o止，只聽(tīng)見(jiàn)我哇哇大哭，最終被拖去洗澡！而那衣服上永遠(yuǎn)的留了那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的印跡。

熾熱的夏天焦灼著葉的沙沙聲，而凜冽的寒風(fēng)，吹著你和我熾熱的心，群星閃爍的那一夜，你教會(huì)了我獨(dú)立，戰(zhàn)勝黑暗。你是我的指引航標(biāo)，即使沒(méi)有航燈，迷失了方向，卻能在你的指引下，走出重重霧靄，來(lái)到那廣闊大海。

嘈雜紛擾的午夜，你教會(huì)了我勤儉節(jié)約，做一個(gè)愛(ài)干凈的孩子，同時(shí)也讓我明白了今日事，今日畢的道理，在我的衣上留下了愛(ài)的印跡，在我的心上刻下了沉重了一筆。

淡眉下，你那深邃的眼，望著前方，抿一抿薄薄嘴唇后，露出淡淡微笑，拉著我在道路上前行。兩個(gè)身影，漸行漸遠(yuǎn)，漸漸凝成了一個(gè)耀眼的閃光點(diǎn)！

致那個(gè)影響了我的人：親愛(ài)的奶奶

那個(gè)影響我的人作文 篇3

天空是封閉的。當(dāng)我降臨這個(gè)世界的時(shí)候，我便把揮舞的翅膀沖向天空，卻總有一面屏障阻擋我的去路，而我總會(huì)撞上，然后，默默退回，可我不怕這世界的黑暗，因?yàn)楸澈笥心?。是您，影響了我的人生?/p>

記憶中的您，母親，是堅(jiān)韌的?？荚嚨氖Ю蠋煹膰?yán)格要求，同學(xué)們之間的激烈競(jìng)爭(zhēng)，令我疲憊不堪。一張張成績(jī)單如一塊塊巨石壓在我的心頭。這時(shí)，剛加完班的您回來(lái)了，拖著疲憊的身體，拿起桌上的紅筆，幫我講起了錯(cuò)題。我知道，您剛做完一臺(tái)手術(shù)，長(zhǎng)達(dá)三五個(gè)小時(shí)，而且身穿幾十斤重的鉛衣在手術(shù)室，一刻不停，可您從來(lái)都不跟我說(shuō)您的勞累，甚至連輻射會(huì)傷身也從未跟我提及。看著您漸漸老去的面龐，我不禁感動(dòng)。是您數(shù)十幾年如一日的陪伴，是您的堅(jiān)韌，影響了我。

記憶中的您，母親，是認(rèn)真的。您總是說(shuō)，我做事很認(rèn)真，不論結(jié)果如何，您都會(huì)支持我?？墒?，在我看來(lái)，您比我更認(rèn)真。醫(yī)學(xué)考試的書(shū)，與辭典一般厚度，與課本一般大小，可您只能花兩三個(gè)星期的時(shí)間就把它背完。晚上時(shí)，只要您沒(méi)看到我的燈滅，您也不會(huì)睡覺(jué)。書(shū)上記滿的筆記和密密麻麻的文字，我連翻都不愿翻，更何況背。我問(wèn)您：難道工作了也要考試學(xué)習(xí)嗎？您說(shuō)：當(dāng)然了，學(xué)無(wú)止境，醫(yī)學(xué)不斷發(fā)展，我們也要不斷更新知識(shí)，要么將來(lái)你也學(xué)醫(yī)吧！看著那本厚得堪比字典的書(shū)，我連連搖頭。人一生中不吃苦怎么行？您的這句話，我始終記于心中。是您數(shù)十幾年如一日的陪伴，是您的認(rèn)真，影響了我。

記憶中的您，母親，是堅(jiān)強(qiáng)的。外婆的病，無(wú)疑對(duì)我們家來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重的打擊。在那段時(shí)間里，您一刻不停，為外婆找最好的醫(yī)生，走遍了大大小小的醫(yī)院。即使我自己是學(xué)醫(yī)的，有許多醫(yī)生朋友，在生活中，面對(duì)自己最親的人生病還是很無(wú)助。您雖這么說(shuō)，但我卻從未看您因?yàn)檫@個(gè)在外婆面前掉過(guò)眼淚，我知道，您也是脆弱的，可您必須在外婆面前表現(xiàn)出最好的一面。為了讓外婆保持心情愉快，您想盡了辦法，盡了最大的努力。在夜深人靜的時(shí)候，才敢休息片刻。是您數(shù)十幾年如一日的陪伴，是您的堅(jiān)強(qiáng)，影響了我。

莫迫桑曾說(shuō)：人生最美麗的情景是出現(xiàn)在懷念母親的時(shí)候。是您，母親，讓我在黑暗中摸索爬行時(shí)看到一絲希望。是您，影響了我，讓我在愛(ài)的陪伴下，繼續(xù)前行！

那個(gè)影響我的人作文 篇4

我們每個(gè)人身在茫茫人海，我們匆匆地趕著自己的路；有時(shí)候兩條路會(huì)重合，于是兩個(gè)人走到一起；也許這兩個(gè)人認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)，但其中肯定有影響自己的人或被自己影響的人。我也不例外。

xx年冬，在一個(gè)普通的口才培訓(xùn)班，在一間普通的教室，13個(gè)孩子，13條不相同的路悄然重合；而第14條路，那就是我們金話筒班的老師陳老師。

陳老師是電視臺(tái)的主持人，口語(yǔ)能力十分一流，外表沒(méi)有過(guò)分的裝飾，人品也特別好，讓感覺(jué)她是一個(gè)平易近人的人。在剛來(lái)到這個(gè)班時(shí)，我們都十分拘謹(jǐn)，但是，老師循循善誘，用各種有趣的課程讓我們不再怯懦；我們不僅學(xué)到了知識(shí)，還變得更加自信，仿佛成為了理想的小主持人。

我在金話筒班上算是能力最強(qiáng)的人之一，但因?yàn)檫@些性格的原因，我似乎什么都是小心翼翼的。那次我們組又得到了冠軍，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)品是我都是提心吊膽的，其他三人臉上都洋溢著燦爛的笑容，但我不是，甚至我對(duì)他們的笑容不屑一顧：誒，你們真是無(wú)知?。〖偃缦麓挝覀儧](méi)拿到冠軍，你們還可能是這樣的表情嗎？后面幾節(jié)課我們組果然很差，我的心情也愈加消沉，以至于向跌落谷底。陳老師也發(fā)現(xiàn)我不太正常，就安慰我：輸贏并不重要，重要的是享受過(guò)程，千萬(wàn)不要考慮太多！是啊，不要考慮。以后的路也許真的能輕松一些，至少不會(huì)被這樣那樣的想法饒了心神不寧。盡管，后面的課程我們一次都沒(méi)贏過(guò)，但我再也不會(huì)消沉了！

一年后，因?yàn)樯狭顺踔?，班上的同學(xué)差不多都離開(kāi)了，但我們依然保留著金話筒班自信樂(lè)觀的品格。我現(xiàn)在在班上，雖然很少說(shuō)話，但上臺(tái)之后，我又是超乎常人的沉穩(wěn)和鎮(zhèn)定。以前我根本做不到這些，為什么會(huì)出現(xiàn)如此巨大的變化？就是陳老師改變了我，為我打開(kāi)的新的大門(mén)！

兩條路重合著，重合著，后來(lái)總會(huì)分開(kāi)，但那個(gè)被改變的人，一定忘不了改變自己的人。

今年1月15日金話筒的年會(huì)上，我碰見(jiàn)了半年多音訊全無(wú)的陳老師，陳老師也許沒(méi)看見(jiàn)我，但我真想對(duì)陳老師說(shuō)：謝謝您！

那個(gè)影響我的人作文 篇5

老張，五大三粗的漢子一條。鄉(xiāng)村野老的體型只怕李逵自愧不如，一雙大手硬如鐵砂，一雙虎目炯炯有神，走起路來(lái)虎虎生風(fēng)。他是小學(xué)里最剽悍的體育老師。

我在老家上的小學(xué)。因?yàn)槌鮼?lái)乍到的陌生，我與同學(xué)有些生分。老張?zhí)匾獍盐依M(jìn)了校足球隊(duì)，讓我課后一起訓(xùn)練，一起與校隊(duì)的孩子在食堂吃晚飯。

一日放學(xué)后，老張樂(lè)呵呵地說(shuō)晚上他買(mǎi)了十斤扇貝，讓我們可勁吃。但天公不作美，一場(chǎng)大雨沖凈人間，在感慨空氣清新的同時(shí)，我們瞠目結(jié)舌地看著鍋爐房變矮，變矮，直至坍塌。老張一驚，無(wú)奈笑笑，領(lǐng)著嚇壞了的我們?nèi)コ蚤T(mén)口小楊湯包。

一群毛頭小兒以老張大叔馬首是瞻，搖頭晃腦地唱著不甚整齊的兒歌，浩浩蕩蕩地扭著屁股向小楊湯包進(jìn)軍。

雨后，滿路積水，時(shí)不時(shí)有調(diào)皮的孩子毛毛剌剌大叫一聲，淌淌踏踏地沖進(jìn)水灣使勁地向高一蹦，深深砸下又若無(wú)其事地壞笑跑回來(lái)，濺起的水花迸老張一身。老張佯裝生氣，一握鐵掌，虛晃下來(lái)卻是摸了摸我的頭。我陶醉在自己的世界，呲著牙模仿電視中咿咿呀呀的唱腔，走著醉步，我歡脫的玩耍，渾然不覺(jué)一輛同樣歡脫的車(chē)正要與我擁吻。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，老張眼珠子一瞪，厚鼻翼一聳，葳蕤的胡茬子抖三抖，一個(gè)箭步薅起我的衣領(lǐng)子，另一只肥厚的手托住我的膝蓋往上一折

，水花蹭著小龍蝦般的我的褲邊落下。我仰起頭看向老張，傻乎乎地一笑：“嘿嘿?！崩蠌堃荒樝訔壍卣f(shuō)：“你真是彪死了?！?/p>

為免他的彪孩子們不知道躲車(chē)，他像雞媽媽般張開(kāi)翅膀趕著孩子們走進(jìn)湯包店。

老張用鐵砂掌溫柔地扯來(lái)我們，一個(gè)個(gè)丟在椅子上排排坐。點(diǎn)了一堆包子，粗暴地用筷子挑著，繞圈往我們嘴里堵。順手再給嘴漏的誰(shuí)擦擦嘴，給不會(huì)用筷子的誰(shuí)要把勺子。看著我們面如滿月地嚼著嗚嗚拍手，老張又笑起來(lái)，臉鄒巴巴的，自己卻未曾動(dòng)筷，只是看著我們吃。

坐在老張旁邊的我擦擦嘴，問(wèn)老張為什么不食“人間煙火”，老張哈哈一笑，繼續(xù)打坐。我又拿起湯包狼吞虎咽，卻發(fā)現(xiàn)老張的右手在兜中摸摸索索。我裝作吃湯包的樣子一偏頭，看見(jiàn)老張?jiān)跀?shù)錢(qián)。

我風(fēng)卷殘?jiān)频馗傻袅俗詈笠粋€(gè)包子，撂下飯碗發(fā)現(xiàn)大家都已大腹便便。他見(jiàn)狀，把我們帶了出去，一個(gè)個(gè)交給家長(zhǎng)，或是送到公交站點(diǎn)。

我趴在車(chē)窗上，臉擠得變形才看清老張，他往家走著，走過(guò)車(chē)站，他拍拍兜，繼續(xù)走。

老張的面容已是久遠(yuǎn)，想再回憶更多也是難事。但他模糊的面容一直在我心中清晰地高懸。老張是個(gè)粗糙的凡人，但又不甚平凡，那也許就是我心中最美好的樣子吧。

此后，我一直默默地學(xué)著他的樣子，學(xué)著對(duì)別人毫不保留地好。

那個(gè)影響我的人作文 篇6

影響我最深的人，是我小學(xué)時(shí)候的女教師王老師。

王老師啊，記憶中的你，是個(gè)和藹可親的老師。在每次開(kāi)學(xué)的時(shí)候，你都會(huì)親昵地抱抱我，問(wèn)問(wèn)我假期去哪里玩了，有沒(méi)有給你帶回什么小禮物；你也從不以成績(jī)來(lái)衡量我，在我考試順利的時(shí)候你會(huì)告訴我繼續(xù)努力，在我考試失意的時(shí)候會(huì)告訴我不要?dú)怵H下次還有機(jī)會(huì)。那時(shí)最期待的就是在自習(xí)課時(shí)，你讓同學(xué)把作文本發(fā)下來(lái)，讓我們寫(xiě)作文。因?yàn)槊恳淮巫魑谋景l(fā)下來(lái)后，總能看見(jiàn)你用那秀美的小字為我寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)。也許那時(shí)認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作文，就是為了得到你的一番鼓勵(lì)。

嗯，我的好性格和好脾氣，都是你培養(yǎng)的吧。

王老師啊，記憶中的你，是個(gè)從來(lái)不在我們面前掩飾自己的老師。在上公開(kāi)課時(shí)，沒(méi)有人能回答出你提的問(wèn)題，你會(huì)臉紅地自己分析自己解答。教師節(jié)收到我送的鮮花和禮物時(shí)你會(huì)很開(kāi)心，抱著禮物笑得像個(gè)孩子，然后大大方方地從隨身的包里翻出幾塊大白兔奶糖放到我手里，作為回禮；你在為我朗讀一篇感人的新文章時(shí)會(huì)眼眶發(fā)紅然后默默流下淚水。

嗯，我的真實(shí)和不做作，都是向你學(xué)的吧。

王老師啊，記憶中的你，是個(gè)很有學(xué)生情懷的老師。記得小時(shí)候，我真的很少舉手回答你的問(wèn)題，不是不會(huì)，而是擔(dān)心答錯(cuò)會(huì)遭到你的批評(píng)。那一次，你讓我們用一句話形容你，許多只手都舉了起來(lái)，我也反復(fù)地在心里讀了幾遍答案后慢慢地舉起了手，哪知你第一眼就看到了我，然后驚喜地叫我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。我小聲地說(shuō)：最是一低頭的溫柔，恰似一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞。你聽(tīng)完后莞爾一笑，說(shuō)：真不錯(cuò)！然后用手輕輕地拍了拍我的肩膀，示意我坐下。從那以后，無(wú)論是在學(xué)校還是在課外班，我都會(huì)積極地舉手回答老師的問(wèn)題，仿佛在我回答完問(wèn)題之后，你就會(huì)走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，笑著說(shuō)：真不錯(cuò)！你總會(huì)抽出一節(jié)課用贏糖的方式教我認(rèn)生字，什么如火如荼、虛以委蛇、大腹便便、自怨自艾，不都是你教我的嗎？每當(dāng)我一做思考狀，你就會(huì)勾起嘴角，笑著說(shuō)：猜不出來(lái)了吧？快把糖交上來(lái)吧。而在我一下子就答上來(lái)的時(shí)候，你又會(huì)假裝難過(guò)的樣子，撇著嘴說(shuō)：別拿太多，我還要留點(diǎn)兒給我下一屆一年級(jí)的小朋友呢！期末總結(jié)大會(huì)上，你的發(fā)言稿不知感動(dòng)了多少人，現(xiàn)在印象依然最深的一句就是：每次的作文都讓你們感恩我，其實(shí)是我更該感謝你們呢！最后，你不負(fù)眾望地得了一等獎(jiǎng)，我把手都拍紅了也不肯停下，比自己得了獎(jiǎng)還要激動(dòng)。

嗯，我的聽(tīng)話和懂事，都是你教我的吧。

王老師啊，是你改變了我呀！雖然我們已經(jīng)好多天都沒(méi)相見(jiàn)了，但我的每篇感動(dòng)日記你都會(huì)點(diǎn)贊，讓我知道你是關(guān)心我的。王老師，謝謝你！

王老師，愿你穿著心愛(ài)的小短裙，慢慢走，慢慢走，回過(guò)頭，還是笑靨如花的模樣。

那個(gè)影響我的人作文 篇7

我第一次了解到這個(gè)人是在一個(gè)叫《我是歌手》的綜藝節(jié)目上。作為踢館歌手，李健以一曲《貝加爾湖畔》俘獲了全國(guó)聽(tīng)眾的心。他的歌聲不同于別人，每一個(gè)音符都溫柔地回蕩在耳畔，久久不肯離去，這種溫柔讓人眼眶濕潤(rùn)。究竟是什么樣的人，才能把普普通通的歌曲演繹得如此動(dòng)人？懷著極大的好奇心，我開(kāi)始關(guān)注這位歌手。

他的生活如同書(shū)本一般，白紙黑字，干凈而簡(jiǎn)單，很難想象這是一個(gè)明星的生活。他從不急著趕通告，很少參加真人秀，也不太發(fā)微博宣傳像是一個(gè)透明人，存在于繁雜的娛樂(lè)圈。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我喜歡唱歌，但我不喜歡歌手這個(gè)職業(yè)。也許正因?yàn)槿绱?，他才過(guò)著如此淡然的日子。

他曾經(jīng)在學(xué)校成績(jī)優(yōu)異，被清華大學(xué)錄取。畢業(yè)后，他白手起家，創(chuàng)立了水木年華組合。他因?yàn)樯瞄L(zhǎng)文科而選擇理科，甚至直到現(xiàn)在年逾四十的他依然堅(jiān)持閱讀，一肚子的詩(shī)意造就了他詩(shī)一樣的詞曲，更造就了他如詩(shī)的人生。

每一次聽(tīng)他唱歌，我都會(huì)熱淚盈眶，不僅是因?yàn)楦袆?dòng)，更因?yàn)槲腋惺艿搅艘还刹幌⒌牧α亢蛷?qiáng)大的氣場(chǎng)這是臺(tái)上和臺(tái)下的人的差距。我熱愛(ài)音樂(lè)，但曾經(jīng)的我過(guò)于膽怯。音樂(lè)還是學(xué)習(xí)？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我，而這之后我終于有了答案：二者缺一不可！

于是，我越發(fā)努力地學(xué)習(xí)，越發(fā)努力地練習(xí)歌唱和鋼琴。我再不去想象如何過(guò)上富裕的生活，因?yàn)槲抑懒?，快?lè)是比金錢(qián)重要得多的東西。甚至因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了李健，我開(kāi)始看書(shū)，開(kāi)始學(xué)習(xí)吉他，開(kāi)始做很多我不曾做過(guò)的事。最重要的是，一個(gè)夢(mèng)想在我心中扎根：終有一天，我也要像他一樣，站在舞臺(tái)上，用我的歌聲去鼓舞更多像我一樣迷茫的人。

雖然李健先生離我十分遙遠(yuǎn)，但我們的交流是歌手和聽(tīng)眾之間的交流，他的歌聲像陽(yáng)光一樣照進(jìn)我的心中。喜歡，就去努力吧，我們要用自己的奮斗在生命之書(shū)上留下令人滿意的篇章。

那個(gè)影響我的人作文 篇8

提到影響我的那個(gè)人，我不得不說(shuō)一說(shuō)，我們班的數(shù)學(xué)老師姓孔，她說(shuō)自己的爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔敗强鬃?。上課時(shí)，她最喜歡說(shuō)的一句話就是：“知之為知之，不知為不知，是知矣”。她在上課講解法的時(shí)間還沒(méi)有她講孔子的故事多，甚至有時(shí)一整節(jié)課都會(huì)講孔子是怎樣做人的。

有節(jié)課上，知識(shí)特別難，到了下課的時(shí)候，孔老師說(shuō)：“今天的知識(shí)聽(tīng)懂了嗎？”大伙兒你看看我，我看看你，最后迫于無(wú)奈，只好說(shuō)：“聽(tīng)懂了”。下課后大伙兒聚集在一起問(wèn)：“今天的課，有誰(shuí)聽(tīng)懂了？”“誰(shuí)能聽(tīng)懂啊，就算孔子來(lái)了也不一定能聽(tīng)懂”。恰巧，今天孔老師把教案落教室了，于是我們就把教案拿出來(lái)，可孔老師的教案簡(jiǎn)直是天書(shū)，誰(shuí)也看不懂。

第二天早上，老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái)，大發(fā)雷霆，怒吼道：“昨天的作業(yè)做的可真好呀，作業(yè)本上全都一個(gè)個(gè)紅色的大**，你們上課時(shí)怎么學(xué)的，學(xué)的那么好，讓我刮目相看。”大家都知道這里的好不是真的好，不是真的好，講完后，孔老師又說(shuō)：“知之為知之，不知為不知，是知矣，不會(huì)就是不會(huì)，如若不會(huì)一定要虛心求學(xué)?！?/p>

古之圣賢之道，真是得以人傳誦。“知之為知之，不知為不知，是知矣！”

那個(gè)影響我的人作文 篇9

孩提時(shí)期，那時(shí)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)，你牽著我從家到公園，帶我玩遍各地，我記得我總是喜歡坐在你的肩膀上，用手指著各種東西，是你打開(kāi)了我的視覺(jué)天地。你文化雖然不高，可我不會(huì)忘記，你教我識(shí)字，每天沒(méi)有間斷過(guò)的床前故事，是你第一次帶我領(lǐng)略了文化的奧秘。你是我的第一位啟蒙老師，親愛(ài)的外婆！

長(zhǎng)大后我進(jìn)入了小學(xué)，父母仍舊像原來(lái)一樣忙，只是不同的是我從你的身邊離開(kāi)，來(lái)到了奶奶家。不知為什么，或許是多年來(lái)沒(méi)有和奶奶相處的原因，奶奶待我總是比其他哥哥姐姐差。我仿佛就像一朵一直呆在溫室之中的小花，忽然撤去了大棚，無(wú)所依靠。我記得曾有一次，我在家里跑鬧，不小心打碎了櫥柜上的碗，而我也重重摔倒在地上，奶奶并沒(méi)有過(guò)來(lái)查看我的傷勢(shì)，反而大聲責(zé)罰。那時(shí)的我像受了天大的委屈，趁奶奶不在，我偷偷地拿座機(jī)撥打了您的號(hào)碼，那依舊是我迄今為止唯一能記住的電話號(hào)碼。你過(guò)來(lái)把我接走，可并沒(méi)有像原來(lái)一樣，不停安慰我。您告訴我那是自己犯的錯(cuò)，那就一定要自己承擔(dān)，沒(méi)有人會(huì)一味去包容你，要自己扛下所犯的過(guò)錯(cuò)。我在你懷里停止了哭鬧，好像懂了很多，又或許是囫圇吞棗一知半解，可是我想告訴你外婆，你是我第一位知心朋友！

再后來(lái)，你住院了，刺鼻的消毒水和藥品充斥了你的生活，我只記得你吐字艱難時(shí)，依舊會(huì)讓我好好讀書(shū)，不要辜負(fù)你的希望，媽媽這時(shí)則會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：我小時(shí)候都沒(méi)有你那么得寵！

外婆，你影響了我的一生，我的記憶就像正在倒帶的電影，無(wú)論每一秒，每一分，你都會(huì)在鏡頭里，而每一個(gè)場(chǎng)景的你，對(duì)我都有不同的觸動(dòng)與意義。那個(gè)影響我的人外婆，謝謝上天讓你來(lái)到我的生命里！

那個(gè)影響我的人作文 篇10

聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)有趣的說(shuō)法：人生就像一碗火鍋。初涉人世便如同鍋底的清湯，而不同的人生經(jīng)歷則在湯中糅合，并煥發(fā)出變幻紛呈的香氣。但就像每一鍋火鍋都有一種香氣濃郁決定火鍋基調(diào)的湯頭一般，每個(gè)人的人生都有那么一個(gè)人。無(wú)論是否熟識(shí)，無(wú)論男女老少，他經(jīng)過(guò)了你的生命，并對(duì)你的人生產(chǎn)生了難以磨滅的印象并且影響你的一生。

對(duì)于我，那個(gè)人無(wú)可置疑，便是那個(gè)盡心地養(yǎng)育我，耐心地教導(dǎo)我的她我的那位既為人師又為人母的敬愛(ài)的母親。

我是從母親體內(nèi)誕生的，血濃于水的親情早已讓我和母親結(jié)下了深厚的羈絆。幼時(shí)的我總是喜歡模仿母親的行為舉止?，F(xiàn)在想來(lái)，我身上的那些優(yōu)秀品質(zhì)，也是潛移默化地受母親舉手投足的姿態(tài)和為人處世的方式所影響。

母親愛(ài)讀書(shū)。這是她從小就養(yǎng)成的良好習(xí)慣。她總是在閑暇時(shí)分，泡一杯茶，臥在沙發(fā)上靜靜地品茶閱讀。在我剛滿周歲時(shí)，她就開(kāi)始培養(yǎng)我對(duì)于閱讀的興趣。那時(shí)，她每天晚上在我睡前總是要講一則童話或寓言故事。再后來(lái)到了我四五歲時(shí)，她縱使在百忙之中也要抽出時(shí)間，握著我的手，用手指指著一個(gè)一個(gè)字讓我去識(shí)記。正是母親對(duì)于教我讀書(shū)這件事認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，奠定了我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的扎實(shí)基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)興趣。母親的細(xì)心與執(zhí)著使我在人生旅途中揚(yáng)帆啟程之時(shí)，能順利航行在正確的航道上。

我的性格原先軟弱感性，沒(méi)有主見(jiàn)。直到那一次事件，母親的一巴掌拍醒了迷惘的我。小區(qū)里的好朋友約我一起去玩，但在商討地點(diǎn)時(shí)總是拿不定主意。他一會(huì)兒說(shuō)去游樂(lè)場(chǎng)，一會(huì)兒說(shuō)去打籃球，而我也隨聲應(yīng)和。然后只聽(tīng)啪的一聲脆響，我突然感覺(jué)臉上吃痛。轉(zhuǎn)眼看去，一直在我身旁一言不發(fā)的母親揚(yáng)起的手微微顫抖著。她沖我厲聲說(shuō)道：你怎么一點(diǎn)主見(jiàn)也沒(méi)有。做人要有自己的立場(chǎng)和原則。只懂得趨炎附勢(shì)隨大流是不可能成器的！她說(shuō)話的聲音很大，振聾發(fā)聵讓我意識(shí)到要學(xué)會(huì)去傾聽(tīng)自己內(nèi)心的本我的聲音。后來(lái)，在母親的訓(xùn)誡下，我逐漸培養(yǎng)起了獨(dú)立的人格。在人生的分岔路口，不再迷茫，學(xué)會(huì)自己做決定，堅(jiān)定地面對(duì)人生的種種。

她，我的母親！對(duì)我奉獻(xiàn)一切心血與真情的偉大的人，在我生命中早已烙印下不可磨滅的印記！她對(duì)我所做的一切的一切，都凝聚成我人生中最寶貴的精華，豐盈了我的人生！

那個(gè)影響我的人作文 篇11

他穿著一件破舊的藍(lán)大衣，頭上戴著一頂小帽子，他的額頭上刻下歲月留下的痕跡，粗糙的手上裂開(kāi)了道道皺紋。他雖然穿得樸素，別人不尊重他，但他心靈美。

他每天起早貪黑地工作著，整天生活在“黑”社會(huì)中，人們對(duì)他不聞不問(wèn)，自從發(fā)生了那件事，我對(duì)他改變了看法。

那天，我獨(dú)自一人走在街上，風(fēng)呼呼地刮著，路邊的樹(shù)左右傾斜著，好像折斷了腰似的。我低著頭，默默地走著，忽然，前面?zhèn)鞒鰩茁晵咧銙叩氐穆曇?，我被這刺耳的聲音所吸引住了，便停住了腳步。正看見(jiàn)他揮舞著大掃帚來(lái)回掃來(lái)掃去，低著頭，默不作聲的樣子。正在這時(shí)，一位二十歲的青年騎著摩托車(chē)從他身邊的污水潭里穿過(guò)，霎那間，污水點(diǎn)像小蝌蚪一樣濺滿了她的衣服。

這時(shí)，迎面走來(lái)一個(gè)女孩兒看到的這番情景，她從口袋里掏出紙給清潔工擦拭了幾下，不可忍受的表情說(shuō)：“現(xiàn)在的青年人真是太驕傲了，他們不顧及別人的感受，不把別人的勞動(dòng)放在眼里，肆意地傷害了別人的自尊心?！比欢鍧嵐s滿不在意地說(shuō)：“沒(méi)事兒，我們清潔工這一職務(wù)都是這樣的?！闭f(shuō)完，他的嘴邊露出了一絲微笑，很明顯能看見(jiàn)他所受到的百般折磨已經(jīng)默默忍受。

聽(tīng)了這句話，我便內(nèi)心有所感悟，心情久久不能平靜下來(lái)。作為中學(xué)生的我們，應(yīng)該做一個(gè)尊重別人的人，不要干損人利己的事。他們并不知道勞動(dòng)人民是多么的辛苦，如果我們能自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，養(yǎng)成良好的做人標(biāo)準(zhǔn)，做一個(gè)講文明講禮貌的人，不要隨便亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)的撿拾起來(lái)，這些都是無(wú)微不至的小事，我們只要稍稍彎下腰，這就是一個(gè)文明的舉動(dòng)。

清潔工像春蠶一樣吐出銀絲，散發(fā)著光芒，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，從來(lái)不需要回報(bào)的，他是偉大的無(wú)私的。我們每個(gè)人都一樣，散發(fā)著自己的光芒溫暖人間。