關(guān)于情景的作文

關(guān)于情景的作文(通用7篇)。

作文和我們的生活息息相關(guān)，其實(shí)寫作文就像我們說話一樣，運(yùn)用他們的能力。寫好作文就是要貼近生活，反復(fù)實(shí)踐練習(xí)。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了關(guān)于情景的作文(通用7篇)，供你參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于情景的作文 篇1

每到秋天，我都會(huì)坐在家門口看樹葉，這是一種習(xí)慣。

我來到樹下，拿起已經(jīng)掉落的桂花葉，仔細(xì)看著它有著一個(gè)銳利的角，像一只小蟲，輕輕一使勁就成了兩半。桂花葉有些已經(jīng)枯黃，黃得發(fā)黑，也有金燦燦油亮亮的，表面光滑沒有一點(diǎn)粗糙，在樹上綠油油的，特別惹人喜愛。

往前走，我又拾起一片香樟樹葉，一種特有的香氣擴(kuò)散開來，讓臭蟲退避三舍，它的葉還像一把小扇子能扇風(fēng)，它那香氣像宋詞一般高冷清新，它的生命是絢麗多彩的。

瞧!是楓葉!它滿身火紅，像是被調(diào)皮的小孩用油漆染紅了一般，火紅的顏色讓我感到溫暖，秋風(fēng)吹來，使人感到神清氣爽。楓葉還有三個(gè)大角，一片樹葉，像小孩的手掌那么大。楓葉滿枝頭，就像清晨剛剛出來的太陽，火紅火紅的。

在這三種樹葉中，我感受到秋天樹葉的顏色各異，形狀不一，更讓人感到樹葉的神奇、珍貴和美麗。

關(guān)于情景的作文 篇2

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盼著，盼著，冬爺爺走了，春姑娘伴著春鳳，邁著輕盈的腳步，悄悄地來了。

她喚醒了小河，河面上的冰融化了，清清的河水流了出來。春風(fēng)吹拂著清清的河水，河面綻開了朵朵的小浪花，發(fā)出叮叮咚咚的響聲，像是歡快地在為春姑娘唱起歌，跳起優(yōu)美的舞蹈。

她吹醒了小草，小草鉆出土來，這兒一叢，那兒一簇，綠帶點(diǎn)兒青，青帶點(diǎn)兒黃，真像一群頑皮的小男孩，挨挨擠擠地探出可愛的腦袋。

她搖醒了小樹，小樹立刻抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，像是披上了翠綠的春裝。

她叫醒了花兒，各種花兒就競相開放，有紫色的杜鵑，紅色的映山紅、黃色的報(bào)春花、粉紅的月季，還有不知名的野花?；ㄏ阋舱幸齺碓S許多多的蜜蜂，蝴蝶，本來就很美麗的花兒，有了這些小精靈就更加熱鬧了。

她提醒了小燕子趕來加入春天的盛會(huì)。一只只小燕子穿著烏黑光亮的羽毛，展開一對(duì)俊俏輕快的翅膀，翹著剪刀似的尾巴，斜著身子在天空飛翔。

一切都蘇醒了，春姑娘滿意地笑了。

啊！春天，充滿詩情畫意的春天，充滿生機(jī)的春天，你使大地?zé)ㄈ灰恍?；你給大地增添了許多春色；你給我們帶來歡樂和希望。我愛你，春天！

關(guān)于情景的作文 篇3

窗外，暮色漸濃，難得清凈的雙休日已漸行漸遠(yuǎn)。如約而至的夜，猶如一床巨大的棉被，裹住了喧鬧不息的小城，繁復(fù)的世界變得簡潔、純凈。極目處，一幢幢高樓已亮起一窗窗燈光，小區(qū)顯得祥和、寧靜。

清涼的風(fēng)輕叩窗欞，拂面而來，抱著燈光的亮度，我獨(dú)自享受這份如波紋般輕輕蕩漾開來的靜謐?？侦`飄渺的樂聲涓涓流淌，輕輕將我送到離心靈最近的地方。忘記一切的繁雜，拋開所有的煩惱，自由的靈魂跟隨一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，馳騁在神秘而美麗的仙境。思緒的指間撥動(dòng)了心弦，一種不可名狀的情愫此時(shí)也悄無聲息地來了……

夜?jié)u漸睡去，安靜得只能聽見自己的呼吸。偎依在這氤氳的秋夜里，靜靜地細(xì)數(shù)從指縫間逃去的日子。有多少個(gè)秋，沒來得及細(xì)細(xì)品味，便在匆匆的步履中走失，如落英般零落。青春，已漸漸遠(yuǎn)去，被記憶的沙漏擱淺的沉渣，如夜空中散淡的星光，忽明忽滅。那些自以為已沉睡不醒的往事，此時(shí)卻被夜的魔手片片羽化，隨著清淺的月光蹁躚而來……

依然愛笑，依然愛流淚，笑過哭過之后，依然神采奕奕，只是內(nèi)心的善感而脆弱，一如往昔……

關(guān)于情景的作文 篇4

滿天飛舞的雪花，像一只只雪白的小蝴蝶從天而降。你們知道這是什么季節(jié)嗎?相信你們都猜到了。沒錯(cuò)，這就是冬天。你喜歡它嗎?

當(dāng)生機(jī)勃勃的春天過去時(shí)，當(dāng)炎熱的夏天飛走時(shí)，當(dāng)涼爽的秋天不知去向是，就表示冬天已經(jīng)到來了。寒冷的北風(fēng)呼呼地吹著，冬姑娘就是乘著它，帶著一片白茫茫的世界來到了人間。

山上，落在草地上的雪花鋪滿了整座山，不留一點(diǎn)兒空隙，仿佛有一大張白花花的地毯鋪在地面上;樹林里，多得數(shù)不清的大樹本來是綠油油的一片，現(xiàn)在卻變成了雪白的，隱隱約約能看到一丁點(diǎn)兒綠色，似乎是樹上長滿了雪花，又像是冬姑娘乘著北風(fēng)經(jīng)過這里時(shí)，順便把無數(shù)件披肩披在了每一棵樹上;水面，偶爾有一點(diǎn)泡泡鼓到清澈見底而又平靜的“鏡子”上，把“鏡子”打碎了，并漾起一圈圈波紋。是誰在作怪呢?哦，原來是調(diào)皮愛搗蛋的小魚兒呀!

走進(jìn)熱鬧的溜冰館，就可以看到許許多多的孩子在跟教練學(xué)溜冰，也可以看見大人們正熟練地在冰上滑來滑去，還可以見到一些小朋友不小心滑倒摔跤。穿上溜冰鞋，滑到冰塊上去，滑到這邊，滑到那邊……呵呵，要是你會(huì)的話，也會(huì)覺得很好玩的。

關(guān)于情景的作文 篇5

我盼啊盼，盼了一年。圣誕終于要來了，我盼望已久的圣誕節(jié)還有三年就要到來了。

還記得上一年的圣誕節(jié)，我的媽媽帶這我走陽光城去玩。我們坐車到了陽光城以后到處都是五彩繽紛的圣誕樹，走在路上每個(gè)商店的們口都站著一位圣誕老人，走進(jìn)超市也有一位圣誕老人在那里發(fā)一些小禮物。我和媽媽都拿到了一份禮物，我拿到禮物后愛不釋手，當(dāng)我們要離開這個(gè)超市時(shí)我和圣誕老人握了手。

我們來到陽光城的廣場后人山人海，水泄不通。到處有過節(jié)的熱鬧氣氛，人們都戴著圣誕帽，有些小孩子還蹦蹦跳跳的到處跑!

回到家后，爸爸想，媽媽天天做飯，就送給媽媽一條圍裙吧，媽媽的圍裙都破了好幾處了。媽媽想，爸爸天天刷碗，就送給爸爸一條圍裙吧，爸爸的圍裙都破了好幾處了。說干就干，他們?nèi)杉也煌纳痰?，買了兩條不同的漂亮的圍裙，并包了裝，放進(jìn)了圣誕口袋，還把自己的秘密和禮物告訴了我。哈哈哈哈!他們的想法都一模一樣，禮物也一模一樣，真好笑。

盼望著，盼望著，圣誕節(jié)就要來臨了。真恨不得明天就是圣誕節(jié)。

關(guān)于情景的作文 篇6

還記得上學(xué)期期中考時(shí)，成績不是很理想，特別是道法，是我比較有信心卻沒有考好的科目。一開始我的道法就不是很好，剛過及格線，比數(shù)學(xué)還差一點(diǎn)。面對(duì)這樣的成績，我也不甘心，發(fā)誓一定要在期中考出一個(gè)好成績。可惜期中考試考得也不是很好，我不禁又來放棄的念頭。

一日，我感冒咽痛，吃了不少藥，喝了很多水也不見好。忽然，看見了角落的金銀花露，讓我想起了關(guān)于金銀花的故事。讓我想起了金銀花故事。金銀花又稱忍冬，顧名思義，它經(jīng)歷了冬的考驗(yàn)，才迎來了明媚的春風(fēng)。哪怕它的一生要經(jīng)歷許多磨難，它都從未放棄。讓我不禁聯(lián)想到了人生，遇到挫折時(shí)不應(yīng)放棄，而是努力堅(jiān)持。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得忍冬良藥。于是我努力學(xué)習(xí)道法，終于期末考出了好成績。

不必太糾結(jié)于當(dāng)下，也不必憂慮未來，人生沒有無用的經(jīng)歷。當(dāng)你經(jīng)歷一些事情后，眼前的風(fēng)景已經(jīng)和以前不一樣了。

關(guān)于情景的作文 篇7

春來了，把大地染綠了，把柳樹的枝條“拉”出來了，把小草小花從地下叫起來了，把我家門前的公園變成了一幅美麗的畫卷。

這天，我走進(jìn)公園，來感受春的魅力。迎面，兩棵鐵樹揮舞著翠綠的手臂，對(duì)你說：“歡迎你的到來！”他們身后一大群灌木寶寶好奇的看著你，左邊，一旁參天大樹正對(duì)著你笑，石頭小路通向遙遠(yuǎn)的前方，右邊，小草正與蝴蝶嬉戲，那兒一條小徑正被小草攻占。

走上右邊的小道，四周一片祥和：“小草兒從地下探出頭，好奇的望著世界，樹葉從樹枝上鉆了出來”，以登高望遠(yuǎn)的姿勢俯視大地，蝴蝶與蜜蜂正表演著舞蹈，路旁那幾株蘑菇還酣睡未醒……放眼望去，眼前或濃或淡的一片新綠。

再往走，來到一個(gè)池塘，幾個(gè)老爺爺正在釣魚，湖面飄著幾只紙船，塘中央的蓮葉冒出了尖尖的角來，下面小魚兒正在捉迷藏，清澈的水面映著湖底的沙石，一旁的青蛙正放聲高歌，小鳥用清脆的嗓音為他伴奏。

前面是個(gè)廣場，那兒人來人往?；仡^望一眼公園，深深的吸一口氣，這氣味有著草的樸素，樹的慈祥，花的嬌艷，那是春的氣息。

我找到了，春的魅力。

延伸閱讀

關(guān)于寫景抒情的作文(精選7篇)

欄目小編為你收集并整理了關(guān)于寫景抒情的作文。相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，寫作文是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)自我、剖析自我的過程。好文章是改出來的，寫完作文后要多修改讓作文更完美。希望對(duì)你的工作和生活有所幫助！

關(guān)于寫景抒情的作文(篇1)

今后下午，上完第二節(jié)音樂課，音樂老師跟我們講：“同學(xué)們，外面下起雪來了，快出去看雪景吧?！焙?！真的嗎？我高興得趕忙走出教室。哇！好大、好美的雪花在飄舞?。≌婷利惏?！高興得我都想跟著雪花一起跳舞了。我在仔細(xì)一看，呀！學(xué)校外面的地上、樹上、房子上都讓雪姑娘蓋上了厚厚的雪白雪白的棉被了，到處是白茫茫的一片。我走出去用手摸它，雪花都落在我的手上，好好玩，可是把我的小手洞得好冷。正想繼續(xù)玩呢，上課鈴打響了，我只好走進(jìn)教室上課了，心里想著趕緊上完，放學(xué)回家可以玩堆雪人了。

不知不覺終于盼到下課的鈴聲響起來了，我趕緊收拾完書包，跑到媽媽的身邊說：“媽媽我們趕緊回家今天我可以玩堆雪人了?！避囎觿偼５郊议T口，我就迫不及待的走下車，堆起小雪人來，我先堆了一個(gè)大大的雪堆，媽媽說還得堆一個(gè)小雪堆呢，接著又堆了個(gè)小雪團(tuán)放在大雪堆上面，不一會(huì)兒，雪人就讓我給堆好了。我還給它帶上帽子、寄上紅領(lǐng)巾，裝上了兩個(gè)掃把手，真像站斗士一樣立在我的眼前，又像我上學(xué)的好伙伴。呵呵……真開心！

下雪真好！

關(guān)于寫景抒情的作文(篇2)

“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”而身在異鄉(xiāng)的我，看遍異地的一年四季，花開花落，然而我卻感受不出他們改變過的痕跡……那么，家鄉(xiāng)呢？

在記憶中的家鄉(xiāng)，不是四季長春，沒有外界的繁華城市，車馬喧囂，有的只是田園的淳樸，花草的清香……

我記得春天的家鄉(xiāng)，是綠悠悠的，那是我最愛的季節(jié)，沒有夏天的炎熱，冬天的寒冷。麥苗兒發(fā)出了芽兒，奶奶總是帶著我和妹妹一起去田野里玩耍，然而我卻害怕那田地里肥碩的蟲兒，蠕動(dòng)著的身軀，向我爬來，我便會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，可是看到妹妹和奶奶的玩耍又總是忍不住踮起腳尖，小心翼翼的挪到奶奶旁邊。從麥田里出來便是稀疏的樹林，陽光透過樹葉灑在地上，樹下有著含苞未放的花骨朵兒，我喜歡花兒含苞待放的樣子，那樣的嬌羞，那樣的迷人！

夏天，花兒們競相開放，我總是走在花叢中，跨在手臂上的籃子一搖一晃，唱著歌兒，采著五彩斑斕的花，調(diào)皮的小飛蟲總是趁我不注意時(shí)盯我?guī)卓冢氐郊?，奶奶便?huì)采摘種在地上的薄荷葉揉碎，涂在我手上，奶奶說過那東西治蚊蟲叮咬最好了……

秋天樹葉漸漸的凋零，可是田地里的麥芽總是在這時(shí)散發(fā)出惹人喜愛的金黃色，農(nóng)民伯伯便會(huì)拿起鐮刀走在田地里割著麥子，農(nóng)民伯伯看著飽滿的麥粒笑得合不攏嘴。秋天過半，瓜果個(gè)個(gè)是水水嫩嫩的，而我最喜歡院子里的那顆梨樹，每次都結(jié)20幾個(gè)果子，梨雖小，確實(shí)清甜可口，奶奶總是把梨收起來，等著我們回家嘗嘗新。

冬天，雪花飄落，樹葉上，房頂上，地上全部都被蓋上了雪白的棉被，我和奶奶在屋子里剪著窗花，剪好的窗花貼在窗戶上卻是格外的好看，孩子們在門口堆著雪人，打著雪仗，窗戶總少不了被哪個(gè)調(diào)皮的孩子當(dāng)做目標(biāo)，奶奶總是慈祥的笑著，看著那些個(gè)孩子們，凍得通紅的手和臉，奶奶便會(huì)轉(zhuǎn)過身去，端出一盆熱水給他們洗洗，取取暖……

如今的家鄉(xiāng)，我只能從記憶里找尋，他如今有著怎樣的變化？還是如曾經(jīng)一般淳樸、美麗嗎？

家鄉(xiāng)——

你在我心里。

關(guān)于寫景抒情的作文(篇3)

時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，不多久，學(xué)校熱烈的感覺一下子變得涼爽極了。不但天氣轉(zhuǎn)涼了，我們學(xué)校的其他東西和人也有了必須的改變……

碩果累累、瓜果飄香，這是我們學(xué)校果樹的變化。剛步入學(xué)校時(shí)，小山坡的果樹還是空空蕩蕩，滿是綠色。此刻，再走在山坡旁的小路上，我就能感到秋天是一個(gè)種植師?？粗羌t通通的果實(shí)，就會(huì)使人垂涎欲滴。

落葉飄飄、漫天飛舞，這是我們學(xué)校樹木的變化。路邊的兩排銀杏樹，以由綠變黃，一向飄落在地。我們教室外的“小花園”，在風(fēng)吹來時(shí)，就開始了它們的群舞表演，有是往左飄，有的往右，有的旋轉(zhuǎn)不落。我就能感到秋天是一個(gè)編舞家，看著它們紛紛飄落，就會(huì)覺得這是一場猶為壯觀的歌舞劇。

水波粼粼，陣陣微波，這是我們學(xué)校弦歌湖的變化。以往魚兒出沒，嬉水的場景，都被秋天所“騙倒”，它們并非不出來，而是在風(fēng)吹來時(shí)把頭縮回去。望著那陣陣微波的湖面，我就能感到秋天是一個(gè)音樂家，在陣陣微波的映襯下，奏出一曲又一曲的優(yōu)美歌曲。

衣服增多、插兜蹦跳，這是我們學(xué)校學(xué)生的變化。以往穿著短袖、短褲的我們，此刻都穿上了一層薄薄的外套。早氣喘吁吁口口操時(shí)，都是縮著脖子，握著手出來，在座位上還會(huì)時(shí)不時(shí)的打幾個(gè)哆嗦，從同學(xué)們一層秋衣一層毛衣的穿，我就能感到秋天是一位畫家，在天冷時(shí)，讓我們加衣。

學(xué)校的秋天，總會(huì)有一些變化，而這些變化，總會(huì)讓人不經(jīng)意地贊嘆。秋天像一首美麗的詩歌，讓人去細(xì)細(xì)口味它的內(nèi)在美。

關(guān)于寫景抒情的作文(篇4)

秋天

秋天如夢，一個(gè)安靜甜美的夢。我靜靜的趴在窗臺(tái)，仰望天穹：一望無際的藍(lán)天，悠閑自得漂浮的白云，一排排隊(duì)列整齊的大雁，更有那一片片盤旋而下的落葉……

秋天，明凈而高雅，她將豐收的喜悅帶到全國，用神奇的畫筆，為世界會(huì)上成熟的金色，仿佛來到了童話世界。

然而，有人卻認(rèn)為“自古逢秋悲寂寥”，其實(shí)不然，秋摧殘落葉，枯萎百花，不是因?yàn)樗睦淠疅o情，而是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！?/p>

我渴望秋天，渴望秋天的黃昏，渴望秋天的落葉，渴望秋天的菊花。記憶中的我曾那樣陶醉過——

秋天的一切在十月的雨中變得青蔥秀頎，我早早起床，一出門，便與漂浮著淡淡菊花香的氣息撞了個(gè)滿懷。渾身的細(xì)胞“嘭——”地活躍起來。我跑到黃葉紛飛的樹下，靜下心來，仔細(xì)品讀著那含著明快氣息的書。

我的心逐漸沉靜，眼睛漫步在秋景中，然而又自失起來，覺得要和她迷失在這含著濃濃桂花香的空氣中。

幾聲稀疏的鳥鳴劃過天際，我猛地一驚，待回過神來，漸望見一片落葉舞到我的衣服上，顯得格外顯眼，我不忍心破壞那獨(dú)特的氛圍，任他留著。抬頭間，火一般的楓葉在風(fēng)中搖曳，是誰在詠誦那首古詩——“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。我聽到風(fēng)有些聲音，平平仄仄，越發(fā)婉轉(zhuǎn)……

秋天，是一種情調(diào)，比夏天的浮躁春天的浪漫更可靠。她仿佛是天使，純潔的令人產(chǎn)生擁有的念頭。

黃昏漫無目的的徜徉于天空，我踏著金色大道，欣賞著周圍無與倫比的風(fēng)光，別有一番情趣。每每又沉思進(jìn)入幻想，將自己變?yōu)槭澜缰鹘?，面?duì)著這樣的秋景，心中沉淀著千言萬語，那種說不出滋味帶給人一種莫名的興奮。

秋面對(duì)著你，我還能說些什么？你已將我征服……地面上，落葉被吹動(dòng)著，瑟瑟的向前跑去，該是為雪花報(bào)信吧!

秋天如夢，一個(gè)安靜甜美的夢……

關(guān)于寫景抒情的作文(篇5)

你認(rèn)為最美麗的地方是哪里呢？是充滿浪漫氣息，長滿櫻花的日本嗎？還是可以欣賞日出的阿里山呢？我心目中最美麗的地方不是阿里山，也不是日本，而是菲律賓的長灘島。

長灘島的沙灘一望無際，這個(gè)島曾被譽(yù)為世界七大美麗沙灘之一，是東南亞地區(qū)最具吸引力的渡假勝地，蔚藍(lán)的天空和湛藍(lán)的海水，海連著天，天連著海，海天一色，讓我的心也跟著開闊了起來。

細(xì)細(xì)柔柔的沙子，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)亮，好像灑上一層金粉；清澈透明的海水，在陽光的照耀下，波上粼粼，好像鋪滿了一顆顆鉆石耀眼奪目，讓我的眼睛都睜不開了。

午后的長灘，適合緩一緩腳步，可以到沙灘走走，讓人完全的放松。午后的海上，成排揚(yáng)起風(fēng)帆畫出大海的層次，吹起暖風(fēng)，展開一段段的航程。

這樣的美景，是否令你也心動(dòng)了呢？找個(gè)時(shí)間，來體會(huì)大海的廣闊吧！

關(guān)于寫景抒情的作文(篇6)

“大家好！”歡迎你們來到我成長的搖籃——大金店鎮(zhèn)段村小學(xué)?，F(xiàn)在就讓我當(dāng)個(gè)小導(dǎo)游，給大家介紹一下我美麗的校園吧！

走進(jìn)校園的南門，正前方是一年級(jí)至三年級(jí)學(xué)習(xí)的地方，那是一座灰色的小樓，里面有充滿知識(shí)文化的圖書室，還有古香古色的圖畫室和展覽室。樓的前面還有一個(gè)小小游樂場，課余時(shí)間我們在這里可以打乒乓球和打籃球。在這里我度過了很多快樂時(shí)光。

再往校園的北門就能看到學(xué)校的主教學(xué)樓了，那里是四年級(jí)至六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，一排一排整潔明亮的窗戶，每天清晨朗朗的讀書聲就從里面?zhèn)鞒鰜恚锩嬗凶屓讼硎艿囊魳方淌液蜕衿娴目平淌?，?鈴-鈴清脆的鈴聲傳來，那是下課的鈴聲，操場上頓時(shí)喧鬧起來到處都是歡樂的聲音，同學(xué)們有說有笑的開心極了。

最后要帶大家去的地方呢想必大家一定都猜到了，那就是里面充滿了陣陣飯香的食堂，大師傅們總是給我們做出既營養(yǎng)又可口的飯菜，讓我們個(gè)個(gè)都健康成長！

這就是我安靜、美麗、快樂、充滿知識(shí)海洋的校園，我愛這個(gè)——成長的搖籃！美麗的校園、智慧的校園、智能的校園。

關(guān)于寫景抒情的作文(篇7)

最后一點(diǎn)暇光也隨著時(shí)間流過而消逝殆盡了。黑暗漸漸的吞噬天空。一顆顆辰星呈現(xiàn)于中。寂夜來襲，蛙聲，蟬鳴聲接連不斷的涌出，星空只有殘星幾點(diǎn)。皎潔的月亮高掛天空。這可能就是月曠星稀吧。

又望星空，星空深邃依舊，月亮皎潔依舊，蛙叫鳥鳴依舊。

月亮清潔，風(fēng)兒輕輕。草叢微微顫動(dòng)，蛙聲鳥鳴消殆，月大，驚山鳥，鳴叫山野之中。

天空其實(shí)并非全黑，在地平線的盡頭，天際的最邊處，還有一股光明。那紅色的光明，代表著熱血與愛。他們正緩緩的靠近。在他們來臨之前，讓我再好好欣賞一下夜下景，參悟心中情。！??！

凝望那幾顆忽暗忽明，大大小小殘星。我心中不由一動(dòng)，星星，是星星點(diǎn)綴天空，它們默默燃燒自己發(fā)光發(fā)亮，把有盡的光明，投入無盡的黑暗之中。把它們的光澤撒向大地，不管是有名的星星，還是無名的星星。

我憑欄望月，任由風(fēng)斂云卷，山無言，水無言，寂寞難耐時(shí)，望著這寂靜的天空，心中的暴風(fēng)雨，也會(huì)不由的風(fēng)平浪靜。我認(rèn)為：人的心會(huì)隨著環(huán)境的變換而變化，如吳均曾語云：“鳶飛戾天者，望峰息心：經(jīng)綸事務(wù)者，窺谷忘反”

天已經(jīng)很晚了，可自己卻不想睡覺，因?yàn)樽约壕鞈偕狭撕谝?，黑夜才是人性表達(dá)全部的地方。有人白天謙謙君子，夜晚卻地皮流氓；有人白天很堅(jiān)強(qiáng)，夜晚卻在哭泣。

自己躺在星空之下，被殘星皎月所籠罩，仿佛心在不斷的凈化，心頓時(shí)輕松起來。忽然一縷曉日出現(xiàn)在我的視野里?！疤炜炝亮?，該偽裝了，該睡覺了”，我自言自語道。

天亮了，蛙聲蟬鳴消失了，月亮落下了，星星被取代了。

關(guān)于秋天景象的作文通用

在美好校園時(shí)光中作文非常重要重要，經(jīng)常寫作文可以提高我們的語文成績，怎么寫作文寫得更好？以下內(nèi)容標(biāo)題為《關(guān)于秋天景象的作文》，是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您特意收集，希望以下網(wǎng)頁內(nèi)容能給你幫助！

關(guān)于秋天景象的作文【篇1】

1、秋天，葉子一片片落下，帶著一絲絲的遺憾，投向大地母親的懷抱，她們跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，輕舞飛揚(yáng)著，翩然落下。

2、最遺憾的是，曾經(jīng)親密無間，如今兩看生厭。

3、秋雨后，果園里的水果都戴上了一條珍珠項(xiàng)鏈。用手去搖晃樹枝，那一條條珍珠項(xiàng)鏈都不約而同的掉下來。滴在石頭上，發(fā)出滴答滴答的響聲。

4、那一席地的秋花，寫滿了我在南城北堡的苦心遭遇。

5、秋天真好?。〈┐蟠蟮拿?，喝熱乎乎的奶茶，看落日余暉，吹溫柔晚風(fēng)，這一切都溫柔的剛剛好。

6、北雁南飛，秋收冬藏，一天更比一天涼，注意保暖添衣裳;走南闖北，山高水長，路漫漫兮人忙忙，保重身體要健康!祝你每天如意吉祥!

7、柿子樹上掛著一個(gè)個(gè)紅似火焰的小燈籠，像一個(gè)個(gè)吃飽了的小娃娃，真可愛！

8、桂花也像我們身邊的仙子，香味芬芳撲鼻，我也被這香味所陶醉。

9、金秋的陽光溫馨恬靜，金秋的微風(fēng)和煦輕柔，金秋的藍(lán)天白云飄逸，金秋的田野遍地金黃。

10、秋天是金色的，幸福的，豐滿的，收獲的季節(jié)。

11、走進(jìn)淺秋，有淺秋的畫面，就有未來的憧憬;有豐收的喜悅，就有來年的快樂;有人們的勤勞勇敢，就有未來的希望。

12、走進(jìn)淺秋，看看鄉(xiāng)村秋天的美景。淺秋不愧是人們流動(dòng)的季節(jié)，也是人們走向秋收季節(jié)的鋪墊。

13、秋天的天特別藍(lán)，好像是畫出來似的。秋天的空氣特別新鮮，好像被過濾過一樣。

14、秋風(fēng)蕭瑟，那個(gè)夜晚，是那么的寒冷。獨(dú)自推著單車，幾番駐足，往日回家熟悉的路顯得那么漫長，心中充斥著太多太多。

15、秋天來了，天高云淡，蔚藍(lán)的天空中，大雁成群結(jié)隊(duì)地飛往南方，它們有時(shí)排著“一”字形，有時(shí)排著“人”字形。

16、秋姑娘慢慢地來到了，把大地打扮得一片金黃。地上的小草黃了，像披上了一條黃地毯，樹上的葉子黃了，一陣秋風(fēng)吹來，一片片葉子像一只只彩蝶在空中翩翩起舞。

17、九月，記憶開始隨著落葉的飄零點(diǎn)綴著某些人的故事，在那些藍(lán)的有些過分的天空下。

18、秋風(fēng)，送來了涼爽；秋風(fēng)，送來了沉甸甸的果實(shí)；秋風(fēng)，使樹葉翩翩起舞。而秋天的樹林，更是美不勝收，令人陶醉！

19、夏天已成為故事，秋天變成了風(fēng)景。

20、秋天的落葉像一支支黃色蝴蝶，振動(dòng)翅膀，自由飛翔。

21、未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。時(shí)光總是疾走如風(fēng)，昨日枝頭的風(fēng)情萬種轉(zhuǎn)眼便葉落飄零。

22、深秋的晚霞，比夏季來的濃烈， 飄散的紅葉，搖曳落地后又重疊。

關(guān)于秋天景象的作文【篇2】

菊花、落葉、大雁和焉了的小草是打開秋天大門的鑰匙，讓我們知道秋姑娘在不知不覺中已經(jīng)悄然而至。

這一天我和我的好朋友一起來討論秋天和春天哪個(gè)跟好玩。

“秋天有什么好看的，沒什么花可看啊，不像春天隨處可見?！薄拔覀兦锾斓目杀却禾斓幕ǜ每矗捎诰栈ㄓ辛级喾N顏色，譬如：白色菊有‘銀絲串珠’、‘空谷清泉’、‘珠簾飛瀑’、‘月涌江流’，黃色菊則有‘飛黃騰達(dá)’、‘黃鶯出谷’、‘泥金獅子’、‘沉香托桂’，綠色菊有‘綠陽春’、‘綠柳垂蔭’、‘春水綠波’，白色微綠的稱‘玉蟹冰盤’，紅色中加白的叫‘楓葉蘆花’，紅白綠三色的名‘三色牡丹’、‘綠衣紅裳’等。你們豈非不覺得這些可比那些千篇一律的花好看多了?！?/p>

“好吧?？墒乔锾鞗]有蝴蝶啊?！薄罢l說沒有，大家在平時(shí)應(yīng)該多多注意一下身邊的景物，就像我們身邊常見的大樹。它的葉子飄落下來時(shí)，不快不慢，在空中順便翻了幾個(gè)跟頭再投入它們大地媽媽的懷抱，姿態(tài)柔美，十分惹人注目?！?/p>

“行行。那小草呢?小草到秋天不就全都焉了嗎?”“話雖如斯，但它們也在為了明年的春天做著預(yù)備啊，不可能說一下子草就長出來了，你說是吧!”

“那有什么鳥給我們看呢?”“有啊!那就是：大雁!大雁和我們分別了一年后，在秋天回來與我們相聚。看!它們時(shí)不時(shí)地交換位置，一會(huì)排成‘人’字形，一會(huì)兒又排成‘大’字形，一會(huì)兒又排出我們看不懂的隊(duì)形?？此鼈兡敲撮_心，我也想加入它們，與它們一起嬉戲，可是天不遂人愿，我是一個(gè)人，沒有翅膀，飛不起來啊?！?/p>

“原來秋天也可以玩的這么開心啊!”“對(duì)啊，現(xiàn)在你是不是覺得秋天實(shí)在也是挺好玩的?”“嗯啊，非常有意思?！?/p>

實(shí)在跟春天比起來，秋天絕不遜色，只是我們沒有去善于發(fā)現(xiàn)她的長處，只知道抓著她的缺點(diǎn)不放。學(xué)習(xí)也是如斯，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。

關(guān)于秋天景象的作文【篇3】

67、每個(gè)人都想要成為，人生即舞臺(tái)，每一個(gè)認(rèn)真生活過的人，都能成為獨(dú)一無二的主角。

68、擷取明月的柔情一縷，傳遞問候的真純；招攬桂花的芬芳一片，表達(dá)思念的濃烈；擁來飄逸的白云一朵，寄托快樂的祝福。祝秋天快樂！

69、金秋的陽光溫馨恬靜，侗鄉(xiāng)的秋風(fēng)和煦輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。

70、秋成落葉葉成思，葉落相思人不知。

71、秋風(fēng)來了，秋雨落了，滿山層林盡染，濃濃的綠，夾雜淺淺的紅，一縷縷黃。

72、秋天像成熟穩(wěn)重的老人，從頭到腳都是含蓄的。

73、晚霞美麗耀眼，在天邊一點(diǎn)紅霞的映襯下，我們一家人都沉浸在幸福的氣息中。

74、秋天真的是一幅美麗天成的畫卷。夕陽西下，颯颯秋風(fēng)，牧笛聲聲，蘆花飛揚(yáng)。湖水碧藍(lán)，沙灘幽靜，瓜果飄香，明月高懸。

75、葉子從大樹上落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像大雁展翅飛翔。地上灑滿了落葉，像一條金光大道，載著我的夢想伸向遠(yuǎn)方。

76、秋天的早晨，太陽剛剛露出笑臉，映在金黃色的麥子身上，讓人有些暈眩，鳥兒歡唱，露珠晶瑩剔透，朝陽帶來了一天的喜悅。

77、走在秋的路上，涼風(fēng)細(xì)細(xì)，時(shí)光走筆，夏已變成回憶了，慢慢的身邊的風(fēng)景都會(huì)變成秋天的模樣。

78、深深的吸一口氣，空氣中還殘留著夏日花兒的香息，淺秋，長長的裙裾已開始隨風(fēng)輕舞，眉眼間的笑意也日漸豐盈清晰起來。

79、秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的腳，常被那香味勾住。

80、濃郁的空氣里，攙雜著幾分纏綿、溫柔的氣息，掛桂花那醉人的味道，融入在靜謐的夜色里，朦朧的感覺,讓我的內(nèi)心,變得輕松而又飄浮著。

81、空山新雨后，天氣晚來秋，明月松間照，清泉石上流！

82、落葉知秋，如酒，只為那刻骨的牽手；暗送秋波，驀然回首，期盼那真情的永久；親愛的，讓我把摯愛寫在立秋。

83、你像秋天揉碎的月光散落人間，害我耗盡整晚安眠只為與你碰面。

84、清風(fēng)滌蕩你的肺腑，天籟撥動(dòng)你的心音。一泓流水，一弦絲竹之音和鳴，你便知道，你該去看看秋天了。

85、正怨夏日炎炎，轉(zhuǎn)眼已是立秋。

86、秋天，天空分外晴朗，白云也綻露笑容。高高的白楊樹在嘩嘩地鼓掌，風(fēng)在悄悄地把喜訊傳送。

87、深秋，田地里的麥苗一畦畦青，一片片綠，滿地都是油油的綠，郁郁蔥蔥，散發(fā)著濃濃的生命氣息。

88、秋天適合想念，更適合見面。

雪景作文寫景(通用7篇)

寫好一篇作文需要什么？身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，通過寫作文也能提高我們的藝術(shù)鑒賞能力。好的作文更有利于我們提升自我，下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你推薦的“雪景作文寫景”，為避免遺忘，還請(qǐng)您收藏本頁網(wǎng)址！

雪景作文寫景(篇1)

雪忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。雪沒有花的芬芳迷人，沒有草的兢兢業(yè)業(yè)，沒有柳的嫵媚動(dòng)人，沒有水的清凈澄澈，卻使人們愛戀它，毛澤東筆下的它英姿颯爽北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。張岱筆下的它使人們進(jìn)入萬籟俱寂的意境大雪三日，湖中人鳥聲俱絕隨著時(shí)間的推移，我們迎來第二場大雪。俗話說得好來的早，不如來的巧。

小雪花像一個(gè)小精靈，懂人們的想法，為寂靜的北國的冬天帶來了歡樂，為大地裹上潔白的紗衣。雪又似水一般，優(yōu)柔的歲月寄托于此；雪還像老人頭上滄桑的白發(fā)；雪花如流瀉一地的月光的銀光。人們天飛舞的雪花，讓我想到三毛一篇名叫《孩子》的文章，里面有一句話歲月極美，在必然的流逝，春花夏日，秋月冬雪。

在人們心目中，雪花象征著潔白無瑕，冰清玉潔的單純品質(zhì)。而在我心目中，雪花代表了寶貴的時(shí)間，下雪的季節(jié)是冬天，而冬天是一年最后一個(gè)季節(jié)假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，我一定認(rèn)清我的方向——飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，這地面上有我的方向。

雪景作文寫景(篇2)

雪，潔白似銀的雪，輕輕地、悄聲無息地下著。

剛開始是漸漸瀝瀝的小雪粒，像濕轆轆的白糖悠閑地在空中飄揚(yáng)。仰望天穹，小雪粒紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，不由得使我想起那潔白的梨花，如此清雅，如此無暇，一定是仙女們閑暇時(shí)灑下的，作為裝飾人間的禮物。正所謂“仙女散花”，我想它大概指的是這一幕吧。微風(fēng)拂過，打破了剛才柔和的景致，小雪粒猶如一只只銀色的蝴蝶在翩翩起舞，展翅紛飛，待一切平靜下來，仿佛一棵棵被吹散的蒲公英，徜徉在天空中，盡情飄擺，它們正在尋找自己的歸宿。

不一會(huì)兒，柳絮似的雪花孕育出來了，在空中打著旋，不再像剛才那樣柔和、輕盈，讓你感到一種莫明的重力，也許是形狀與剛才造成了鮮明的對(duì)比，心中突發(fā)的感覺而已。此時(shí)，遠(yuǎn)處的樓房、高山、河流全都籠罩在潔白的世界里，以至于后來若隱若現(xiàn)、看不清楚，全都被愈來愈多的鵝毛般的大雪覆蓋住了，到處都不約而同地披上一件白色紗衣。一會(huì)兒，雪更大了，下得更猛了，劈頭蓋臉地?fù)湎虼蟮?，好像要把整個(gè)世界都吞沒掉，每一個(gè)角落都不放過。那婀娜的鳳尾，那高大的棕桐，在雪的撞擊下，留下一幅絕妙的剪影，美妙極了。一朵朵雪花漫天卷來，爭先恐后地往下落，每落到一處地方，一個(gè)角落，都會(huì)向那里贈(zèng)送一套銀白色的素裝，就這樣不停地下，不停地送，整個(gè)世界都被裝飾得銀妝素裹。

這時(shí)，一縷陽光射向大地，預(yù)示著大雪即將結(jié)束，這粉妝玉砌的世界也會(huì)隨即消失，到處都會(huì)在陽光的洗滌下恢復(fù)生機(jī)。雪逐漸變小，映著陽光在空中留戀，閃閃的好似火星，又宛如一只只螢火蟲。雪停了，伴著溫暖的陽光，悄聲無息地停了。大街上，像鋪了一層白色被褥，踩上去軟棉棉的，發(fā)出咯吱咯吱的響聲。房屋上的素裝還是完好無損，柳樹變成了臃腫的銀條，厚重的雪壓得樹枝抬不起頭，山上白色的毛毯在陽光的映照下顯得光彩奪目。人們開始出來嬉戲，堆雪人、打雪仗。雪后還是那么美。

雪，美麗的象征。

雪景作文寫景(篇3)

抬頭望，朦朧的天空有點(diǎn)神秘，看不穿，也猜不透?；蛟S它沒有復(fù)雜的想法，只是單純的把濃厚的愁緒掛在臉上。它小心地壓抑著自己，眼角的淚珠卻滾落下來，在風(fēng)中分解成一片片雪花，這些流浪的帆船，最終都停留在大地溫暖的懷抱。

久了，雪也停了。

沒有誰去追究流逝了多少時(shí)間，因?yàn)槁奖橐暗匿秩玖吮瘺龅臍夥?。小溪緩緩流?dòng)，往日叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)你y鈴般的脆響逐漸消匿。鵝卵石灘上，羚羊的足跡淹沒在皚皚白雪中，好像那四角蹄子印刻的梅花未曾出現(xiàn)過一樣。林子里，悅耳動(dòng)聽的鳥鈴聲也仿佛石沉大海。

田埂的南邊有一條王二河，但讓人驚喜的卻是那一座青磚搭建而成的石拱橋。兩側(cè)的石欄上雕琢有鳥獸蟲魚花草，這些精美生動(dòng)的板畫接連一起，沿著石梯層層遞上。橋上，河水沸騰的水汽匯聚成一朵一朵肉眼可見的浮云，還有一縷一縷綿長的霧絲在徘徊。瞇著眼看，會(huì)產(chǎn)生一種錯(cuò)覺，這里便是蓬萊仙境里的福地洞天。一步一步的踩著濕軟的雪毯前行，留下了一串深沉的腳印，滿心傷懷隨同殘留的溫度凝固于風(fēng)霜的掌心，輕輕一揉，一切便消失了。

突然，隱約間捕捉到一抹流水迸濺的聲音。待到近了，便感受到真正的震撼。可見瀑布像一匹脫韁的飛馬，四蹄生風(fēng)，奔騰如火，全然沒有嚴(yán)冬該有的內(nèi)斂的樣子。幾十米高的山頂上，水柱洞天落下形成一支支大小不一的箭矢，帶著一往無前的架勢，猛烈的撞擊在凹凸不平的山壁上，爆發(fā)出轟鳴之音，宛如十里雷霆炸響。后又彈回深潭，讓人不得不感慨，弦外琵琶又一重！

清冷的碧綠深潭的邊緣環(huán)繞著一塊塊近似圓潤的大石頭，其上不但有歲月雕刻的一圈圈石乳坑，還點(diǎn)綴著各色各樣的花花草草。那侵人的馨香，在淡霧中波浪般擴(kuò)散，不斷的洗刷著身心的疲憊。

日籠西山時(shí)，余才塔雪而歸。

雪景作文寫景(篇4)

轉(zhuǎn)眼間，已是初八。節(jié)味越來越淡，天氣卻越發(fā)寒冷。這讓我不由的興奮起來——終于可以看見朝思暮想的雪了！就在這一天，小雪悠悠然的飄落下來……

一早，被窩中的溫暖死死纏住我，令我無心起床。下意識(shí)的朝窗外一看，天啊，只見一朵朵晶瑩剔透的雪花在半空中隨風(fēng)飄動(dòng)，整齊的舞蹈著一曲曲“雪之韻”。頓時(shí)，不知從何而來的一股力量，我跳出被窩，來到門口，迎接雪姑娘的到來。

端著一碗熱氣騰騰的湯圓，我靜靜欣賞著雪美妙的舞姿。這是第一場雪，它不如第二場雪磅礴，也不像最后一場雪那樣隆重。它是優(yōu)美的，寧靜的，甚至帶著絲絲莫名的哀傷。而這兒，正是我喜愛的——一種安靜的美。

風(fēng)如同她們的導(dǎo)師，指引著她們舞蹈。片片雪花在空中旋轉(zhuǎn)著，仿佛千萬只白色蝴蝶在空中翻飛，盡顯嬌艷。漸漸的，風(fēng)大了起來。雪花們乘著大風(fēng)，在空中變換著各式各樣的姿態(tài)。猶如一個(gè)個(gè)白色的精靈，小巧玲瓏的身姿在寒風(fēng)中盡情舞動(dòng)著，向人們展示“冬天舞者”美妙的舞蹈。

不經(jīng)意間，我把手伸入了寒風(fēng)中。深深的期盼著，自己的雙手可以成為一個(gè)港灣：接住一個(gè)小小的舞者，坐下來，一起喝杯熱茶，暖暖手，再問候幾句。最后，起身告別，再次走進(jìn)風(fēng)浪中，繼續(xù)舞蹈……然而，正當(dāng)我欣喜若狂于接住了一個(gè)小雪花時(shí)，還沒待我看清她的面容，與她互相問候，留在手里的，便只剩那一灘雪水了……

在最后一位舞者落地的那一刻，一切都結(jié)束了……

雪景作文寫景(篇5)

九華山想必很多人都聽說過吧，可能是去漂流。前幾天我真的就爬上了九華山 。

2月7號(hào)大年初五，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，爸爸提議去附近爬山，親近下大自然。聽了這個(gè)消息后，我高興得一蹦三千尺，邀請(qǐng)了爺爺奶奶，我們開車去九華鄉(xiāng)的九華山。

到了山腳下的一個(gè)村莊，我們停車，帶上喝的水，吃的水果就向大山里進(jìn)發(fā)。過了村子不遠(yuǎn)，我就看見了一大片郁郁蔥蔥的竹林，那兒的竹子色彩不同，有翠綠的新竹，有青黃的老竹，還有被大雪壓彎的裂開來的死竹。構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。我們往上爬，彎彎曲曲的小路邊，一條小溪?dú)g快的唱著歌，陪伴著我們一路同行。踏過石頭架成的小橋，我好像聽見那潺潺流水向我們問好，叮叮咚咚和我們擦肩而過。走啊走，我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，瞧見了一個(gè)瀑布，在那兒歇了歇，又用那涼爽的水洗了個(gè)手。太陽公公也來湊熱鬧了，熱得我的.汗像沒有關(guān)緊的水龍頭一樣，不停地往下流。走了一會(huì)兒，向下看，看見下面有一個(gè)大棚，里面有著 幾只既不像驢又不像馬的的動(dòng)物，后來才知道那個(gè)是騾子。它的體型可真大呀！爸爸說，那是幫山里人家造房子運(yùn)材料的“好幫手”。

接下去的路就更難走了，只容得下一個(gè)人。而且還是沒有臺(tái)階的。太險(xiǎn)了，生怕一不小心滾下去。又來到了一個(gè)小山坡前，（這個(gè)山坡邊不是很小，還挺陡的呢?。┮还灿袃蓷l路。笫一：走臺(tái)階，很險(xiǎn)。第二：往坡上走。我覺得往山坡上走也不會(huì)怎么樣，所以，我決定挑戰(zhàn)自己——往山坡上走。起初還好，可是越到后面越險(xiǎn)。最后，一沒站穩(wěn)就滑了一下，整個(gè)人就趴在地上，似乎馬上就要滑下去似的。最后，媽媽來“救”我了。沒想到自己也摔了一跤。可真險(xiǎn)呀!

快到山頂了，我發(fā)現(xiàn)前面的路上全是雪，兩邊是深谷，我們只能小心翼翼的向前摸索著慢慢前進(jìn)。我不禁感嘆道：山下的氣溫這么高，而山上的雪還沒有化，大約有10厘米，真是山里山外各不同，大自然真奇妙啊。我們就像蝸牛一樣一步一步地向前蠕動(dòng)……

大概過了三個(gè)多小時(shí)，終于到達(dá)了九華廟了，也就是我們這次爬山的終點(diǎn)。這時(shí)的我已經(jīng)有點(diǎn)上氣不接下氣的，但我經(jīng)受住了考驗(yàn)，和爸爸媽媽爺爺奶奶一起爬上來了……

九華山的風(fēng)景讓我深深地體會(huì)到大自然的神奇、大自然的美。

雪景作文寫景(篇6)

“下雪了，廣州下雪了！”紛紛揚(yáng)揚(yáng)，似玉蝶彌漫天地，美不勝收。

太陽被極寒威嚇得坐在了地窖中，天空窮得只剩下一塊大灰布囫圇個(gè)兒地把自己遮了起來?！班枧距枧尽背炊棺?？敲鍵盤？撳動(dòng)學(xué)習(xí)機(jī)鍵鈕？

不，冰雹?！鞍职?，下冰雹了！”我驚詫得像看見珠江水倒流，不停地叫著，眼睛似錐子尖、如狼注視著走近的小動(dòng)物，盯著那像圓球又似圓錐的小片白色物體。

“激動(dòng)什么呀譚龍飛天，那是雪糝，與冰雹類似，科學(xué)上叫霰，它比較松散，冰雹比它硬很多?！卑职帜弥鄼C(jī)跑著來到陽臺(tái)上，“這種現(xiàn)象下雪前才有的，算是稀客啊，廣州難得看到一次，今天可能下雪”。

“真的嗎？會(huì)下雪嗎？”長這么大，從沒見過雪，心里奔瀉著一股熱流，像在沙漠里盼望著綠洲?！拔?，湯世明，我譚龍飛天呀，速度，來我家，看雪?！笔置δ_亂地打電話約了最好的哥們兒。

降溫，降溫，再降溫；加衫，加衫，再加衫。天越來越冷，寒氣冰泥鰍似的直往衣縫里亂鉆，像錐子一般扎入骨頭，街邊的樹在發(fā)抖，整個(gè)廣州成了一臺(tái)大冰箱，空氣似乎要凝固起來，來了，來了，雪終于來了！時(shí)間，上午十一點(diǎn)。

只見小朵小朵的雪花，輕如煙，潔如玉，白如銀，密密層層地輕盈橫飛、旋轉(zhuǎn)，像舍不得天空，似不愿意訪問不潔的地面。

一朵朵一簇簇，雪越來越大，像蘆花片，如天鵝毛，似棉花糖，不，是酷寒扯破了棉絮，是凜冽扯碎了云朵，是暴冷打碎了玉瓶，碎玉不斷變換著各種舞步飛舞著，頃刻間，似一鋪連綿不斷的雪片帷幕簌簌抖落下來，如仙境一般。

那雪花，有的悄悄地扒在行人的頭巾上、帽子上；有的大方地站在行人的眼睫上、眉毛上；有的悄悄地潛入人的衣領(lǐng)里；有的黙黙地躺在行人的衣衫上；有的直接睡在地上，白了，白了，街道上，樓頂上……都穿上了薄薄的銀色外裝。

“好美呀！”展開雙手，雪花跳到我手上，那豐姿，那美態(tài)，像梅花，似菱角……“別杵在那里，譚龍飛天放……放－－大鏡?！睖烂髯齑絹y抖，像突然患上了口吃病，兩只手比劃著，興奮得呀，像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸。

在放大鏡下，我倆仔細(xì)端詳，有的似薄片，晶瑩剔透；有的像星星，熠熠閃光；有的像小扇，精巧細(xì)致……這那里是雪花嘛，明明是一幅幅色彩斑斕、勾劃細(xì)膩的精美圖畫呀！

“我們廣州也不缺詩景啊！”小區(qū)里，楊叔叔高亢激昂地吟頌起來，“忽如一夜春風(fēng)來，”其它人隨即齊聲迎合：“千樹萬樹梨花開……哈哈哈哈”。配合得天衣無縫，那笑聲像一首旋律歡快的歌在空山里響著，不斷震蕩開去。

廣州飄雪，五彩繽紛，美景如畫。

雪景作文寫景(篇7)

星期一的晚上，聽天氣預(yù)報(bào)里預(yù)報(bào)明天有小雨夾雪。一想到那紛紛從天空中飄落的雪花，我就興奮不已。夜里，夢中都是那些白雪皚皚的景象。

盼望著，盼望著，在20xx-11-29下午1：25分，我盼望的那20xx年的第一場雪終于降臨了。我靜靜地站在雪花紛紛的操場上，抬起頭，任憑雪花飄落在自己的身上，細(xì)細(xì)地感受著雪花的撫摸，默默地品嘗著雪的味道。

雪，像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天空中灑下來。每一朵雪花就像蝴蝶在翩翩起舞，調(diào)皮地撞在同學(xué)們的衣服上、車子上；沾在人們的眉毛上、頭發(fā)上，很是有趣。

我伸出手，一片雪花落在我的手掌里，那雪花像被專業(yè)的雕刻家刻畫的一樣，那么的精美、精致，可是，它卻不容我多看一眼，瞬間便融化了，變成了一兩滴小水珠，安靜地躺在我的手里。

當(dāng)我在抬起頭時(shí)，我的嘴竟撞上了一片雪花，頓時(shí)，一股清涼的水流入口中，啊！我嘗到了雪的味道，雖不甜也不咸但卻如此的清涼可口。

不知不覺，上課鈴驚醒了正在發(fā)呆的我，抖抖肩上積了厚厚一層的雪，戀戀不舍的走進(jìn)了教室。

快下課時(shí)，我忍不住好奇心的誘惑，扭頭看向窗外。我驚奇起來，原來那紛紛的小雪，不知何時(shí)已經(jīng)變成了鵝毛般的大雪。無數(shù)的雪花在紛飛，在歡唱。是誰？是誰在揮舞翅膀時(shí)掉落下來的羽毛？又是誰在著裝時(shí)掉落下來的絨毛？

想著想著，下課時(shí)間到了，我迫不及待的沖出教室門，浮現(xiàn)在眼前的景象讓我大吃一驚：

僅僅的一節(jié)課時(shí)間，大雪覆蓋了整個(gè)校園，白雪皚皚，校園變成了銀白色的世界，大樹好似開遍了梨花，房屋也躲在白色的棉被地下……雪花把我們的校園裝點(diǎn)得很是美麗。同學(xué)們呢，各各臉上都掛著燦爛的笑容，打著雪仗，滾著小小的雪球，好不快活！

而我，只是站在這美妙的意境中靜靜地看著，再次的感受20xx年有第一場雪的溫度，再次品味著清涼可口的雪花。