榜樣的力量的讀后感

榜樣的力量的讀后感系列。

編輯為您提供了榜樣的力量的讀后感，作者寫的作品總是讓人感觸頗多。此時(shí)需要用讀后感將閱讀過(guò)程中的想法記錄下來(lái)，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

榜樣的力量的讀后感【篇1】

有榜樣有力量——《榜樣的力量》觀后感

每個(gè)人都會(huì)有榜樣，他會(huì)讓我們變得更優(yōu)秀、更好。我有自己的榜樣。

在我們的學(xué)校里，我的語(yǔ)文老師就是我的榜樣，她可厲害了，教我們的語(yǔ)文，我們班的語(yǔ)文漸漸提高。她寫的字也很好看，而我向她學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，我覺得我自己的作文有了大大的提高，這是因?yàn)槲覀兠恳淮螌懽魑臅r(shí)，老師會(huì)告訴我們寫作文的方法！

老師就是我的榜樣，老師的知識(shí)有很多很多。語(yǔ)文老師上課時(shí)，我要多多聽，多多寫，這是我唯一的學(xué)習(xí)方法！

在家里，媽媽是我的榜樣。我的媽媽數(shù)學(xué)很好，我不會(huì)的題目她都會(huì)，而且可以像老師那樣，講的很詳細(xì)，很清楚，我都可以聽明白。而且她還會(huì)出題目考考我。

觀看了《榜樣的力量》后我知道了：榜樣的力量是無(wú)窮的，我們都要向他們多多學(xué)習(xí)，榜樣的力量屬于精神力量，作用非常大。有榜樣就有了力量。

榜樣的力量的讀后感【篇2】

在看完這些榜樣們的文章后，我感觸很深，讓我仔細(xì)回想起我來(lái)到漁美康的這些日子。

來(lái)漁美康也有將近20天了，在這段日子里，我從一個(gè)非水產(chǎn)專業(yè)的外門漢蛻變成為一個(gè)具有水產(chǎn)養(yǎng)殖系統(tǒng)知識(shí)的半個(gè)內(nèi)行人。在這其中有著幾股莫名的力量推動(dòng)著我去學(xué)習(xí)，去成長(zhǎng)，去奮斗堅(jiān)持不懈的邁著堅(jiān)定的步子向前行走。

在20xx年8月17號(hào)晚上，我坐了將近八個(gè)小時(shí)的火車，終于從南昌趕到益陽(yáng)了。那時(shí)還不知呂姐，也不認(rèn)識(shí)熊姐，只知道是呂經(jīng)理叫熊經(jīng)理來(lái)接我，有點(diǎn)小感動(dòng)，畢竟是晚上七點(diǎn)了，經(jīng)理來(lái)接我，少見。出了火車站才知道呂姐和熊姐一塊在路旁等我，當(dāng)看到呂姐時(shí)，才發(fā)現(xiàn)呂姐是有身孕的人了，當(dāng)時(shí)很感動(dòng)有哪個(gè)公司的經(jīng)理，在懷著孩子時(shí)，大晚上不在家里休養(yǎng)身體去接一個(gè)小員工呢？在回大通湖家園的路上，我就問(wèn)益陽(yáng)到大通湖有多遠(yuǎn)，熊姐說(shuō)有一百來(lái)公里吧，呂姐笑著說(shuō)，要不是怕你露宿街頭啊，我早就回家睡覺去了。當(dāng)時(shí)聽完后一陣無(wú)言，心中只剩下感激。在這之前，我從未想過(guò)兩個(gè)經(jīng)理還是女經(jīng)理會(huì)在晚上為了去接我這么一個(gè)正式員工都不算，初次見面的實(shí)習(xí)生，來(lái)回奔波將近三百公里，其中還有一個(gè)經(jīng)理是身懷六甲的孕婦，而原因僅是怕我露宿街頭，轉(zhuǎn)車麻煩。我真的很感激呂姐熊姐，但是我知道剛來(lái)的我還無(wú)法為她們做些什么，所以我只能懷著這份感激，去努力學(xué)習(xí)養(yǎng)殖知識(shí)，養(yǎng)殖技術(shù)，去讓自己有能力可以為他們做些什么。

感激的力量成為我第一股推動(dòng)著我去學(xué)習(xí)的力量，第二股力量是來(lái)自于榜樣，來(lái)自于我們益陽(yáng)經(jīng)理熊蕾熊姐。在我剛到第二天事，早晨六點(diǎn)就起床了，出門時(shí)發(fā)現(xiàn)熊姐居然比我還黑（由于剛出學(xué)校，還是比較白凈的），當(dāng)時(shí)就在想其他公司的經(jīng)理不都是白白凈凈嘛，難道熊姐常常日光?。吭诮酉聛?lái)的上午這段時(shí)間里，我一直跟著熊姐呂姐在跑養(yǎng)殖戶，與經(jīng)銷商交談，一個(gè)上午曬的太陽(yáng)比我在學(xué)校曬三天還多。午飯過(guò)后，因?yàn)橛形缧萘?xí)慣，在車上就睡著了，我睡眠比較淺，熊姐停車時(shí)醒了，可能太累，睜開眼看會(huì)就睡了，第二次醒來(lái)時(shí)，熊姐她們已經(jīng)都醒了，熊姐一看都醒了，就接著出發(fā)了。我粗略的回想了下，第二次只睡了二十來(lái)分鐘吧，也就是熊姐才休息二十來(lái)分鐘。下午來(lái)到共華，直接去與養(yǎng)鱖魚的養(yǎng)殖戶交談，頂著太陽(yáng)跑塘看水，不帶休息，當(dāng)時(shí)的太陽(yáng)也是給力，充分的發(fā)光發(fā)熱。晚上九點(diǎn)時(shí)看到熊姐發(fā)出信息已經(jīng)回到家園，此刻我理解了，漁美康的和其他的公司的多經(jīng)理是不一樣的，漁美康的經(jīng)理他們的戰(zhàn)場(chǎng)是在一線，和我們一樣，大多在魚塘湖邊，甚至他們的戰(zhàn)線更加廣闊，可能需要橫跨幾百公里調(diào)貨，或者從這個(gè)經(jīng)銷商跨越幾百公里到那個(gè)經(jīng)銷商與之溝通交流。而這么努力地經(jīng)理，卻還是一個(gè)剛出院不到一個(gè)月的病愈者，瞬間佩服得一塌糊涂了。熊姐的這個(gè)榜樣的力量太強(qiáng)大了，令我這個(gè)下屬?zèng)]有辦法不去努力不去學(xué)習(xí)，老大都這么拼了，我這小弟不就得更加拼命了。

而第三股力量是團(tuán)隊(duì)的力量。不得不說(shuō)，當(dāng)你一個(gè)人奮斗的時(shí)候，你會(huì)感到孤獨(dú)，會(huì)感到無(wú)助，但當(dāng)在自己身邊有著一個(gè)懷著同樣的夢(mèng)想同樣的目標(biāo)并為之拼搏為之奮斗的團(tuán)隊(duì)后，你會(huì)發(fā)覺自己并不孤獨(dú)了，反而充滿了斗志充滿著熱血，時(shí)刻想著和兄弟們?nèi)ラ_創(chuàng)美好的未來(lái)，從而更加的認(rèn)真努力，更加的愿意去拼搏。

在營(yíng)銷大會(huì)上，呂姐和我們分享了公司的發(fā)展前景，公司即將擴(kuò)建，前景一片光明。在這樣的前景下，在這樣的團(tuán)體中，我們還有什么理由不奮斗？我們只有努力到無(wú)能為力，拼搏到感動(dòng)自己，方能對(duì)得起自己，讓自己可以無(wú)怨無(wú)悔。

榜樣的力量的讀后感【篇3】

這學(xué)期讀了我們青年教師讀書活動(dòng)的第二本書，《榜樣的力量》，不容置疑這是一本好書，感覺受益良多，值得我們好好讀一讀。在讀書地過(guò)程中我有一點(diǎn)感悟與想法，下面僅是我讀書過(guò)程中感觸最深的幾點(diǎn)。

正如書中所說(shuō)，這是一個(gè)榜樣輩出的時(shí)代，各種各樣的榜樣，在不知不覺中成了我們心中的坐標(biāo)。我們都離不開榜樣，因?yàn)榘駱幽芗ぐl(fā)我們的勇氣與力量。榜樣的力量是無(wú)窮的。書中于漪，魏書生，李鎮(zhèn)西，王棟聲等36位名師他們的優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒，他們的經(jīng)驗(yàn)是在長(zhǎng)期的實(shí)踐過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的，經(jīng)過(guò)體悟這些精萃，然后再結(jié)合我們的教學(xué)實(shí)際，就能在較短的時(shí)間內(nèi)使我們的業(yè)務(wù)水平得以質(zhì)的提升。通過(guò)講述他們的教學(xué)故事，讓我們身臨他們的課堂進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的揣摩，通過(guò)吸取他們的教學(xué)智慧精華，讓我們與這些名師進(jìn)行心與心的交流，讓我們站在巨人的肩膀上。這些名家雖然在教學(xué)方法上各不相同，側(cè)重點(diǎn)都不一樣，自成一派。但都能成為教育名家，究其原因，總能在他們的身上找出一些共性的東西，比如說(shuō)對(duì)教學(xué)事業(yè)的熱愛，對(duì)學(xué)生的真摯的愛，對(duì)自己工作的強(qiáng)烈的責(zé)任感與敬業(yè)精神。語(yǔ)文特級(jí)教師于漪認(rèn)為要上好一堂課，提高教學(xué)能力要在教學(xué)的各個(gè)方面加強(qiáng)教學(xué)的藝術(shù)表現(xiàn)力。語(yǔ)文教師的應(yīng)當(dāng)用自己的富有語(yǔ)文精神的靈魂去影響學(xué)生，語(yǔ)文精神的實(shí)質(zhì)是“愛”。有了愛，就有了一些。于漪就是讓學(xué)生懂得愛惜自己，愛別人，愛一切生命，懂得生命的可貴，生命的價(jià)值。對(duì)于這點(diǎn)，我確實(shí)很贊同，沒有愛就沒有教育，愛

是教育永恒的主題。這是不少教育家對(duì)教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高度概括。師愛是師德的靈魂。教師必須熱愛自己的事業(yè)和熱愛自己的學(xué)生，托爾斯泰就曾經(jīng)這樣說(shuō)：“教師既熱愛事業(yè)，又熱愛學(xué)生，他就是一個(gè)十全十美的教師?！苯逃聵I(yè)的宗旨是教育培養(yǎng)人，教育事業(yè)中最基本的人際關(guān)系是師生關(guān)系。教師對(duì)教育事業(yè)的熱愛、忠誠(chéng)和獻(xiàn)身精神只有通過(guò)熱愛學(xué)生、教育學(xué)生的具體行動(dòng)才能體現(xiàn)出來(lái)。熱愛學(xué)生是教師最可貴的職業(yè)感情，是教師全部道德修養(yǎng)的關(guān)鍵和核心。我們學(xué)校就有鮮活的例子，如張賽芬，郭秀玉老師等。她們的教學(xué)之所以成功，莫不如此。語(yǔ)文教育的名家，語(yǔ)文特級(jí)教師竇桂梅的三個(gè)超越給了我很大的啟迪，她認(rèn)為作為語(yǔ)文老師，要沖破以教材為中心，以課堂為中心，以教師為中心的樊籬，教師僅有專業(yè)追求是不夠的，還要在行動(dòng)上擁有專業(yè)的探索精神。要超越教材，超越課堂，超越教師。語(yǔ)文老師要超越，我們職業(yè)學(xué)校的專業(yè)教師又何嘗不是，做為一名鉗工的實(shí)訓(xùn)教師，在教學(xué)過(guò)程中也經(jīng)常碰到困惑，如我們所選用的鉗工實(shí)訓(xùn)教材都是前幾年所出版的，已經(jīng)落后于鉗工技術(shù)的發(fā)展，如柴油機(jī)軸瓦的刮削就已經(jīng)被新工藝所替代了，而且內(nèi)容非常多，我們鉗工實(shí)訓(xùn)只安排一個(gè)學(xué)期，想要完成全部項(xiàng)目的教學(xué)是不可能的，那么只能在教學(xué)過(guò)程中大膽地對(duì)現(xiàn)行教材進(jìn)行增減取舍，努力讓教材成為學(xué)生發(fā)展的重要策源地。這就是竇桂梅老師提倡的超越教材，對(duì)于我們鉗工教學(xué)同樣適用。超越課堂，即以“以社會(huì)當(dāng)課堂而不是以課堂當(dāng)社會(huì)”。竇桂梅老師的語(yǔ)文課將語(yǔ)文引向自然，引進(jìn)社會(huì)，引進(jìn)生活，引進(jìn)時(shí)代，著眼語(yǔ)文與生活的密切聯(lián)系，從而拓展學(xué)生的生活領(lǐng)域，擴(kuò)大學(xué)

生的視野。看到這里，我陷入了深思，我們教學(xué)的最終目的，是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)，掌握技能，使學(xué)生畢業(yè)后能更好融入社會(huì)，那么我們的教學(xué)過(guò)程是否應(yīng)和現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)聯(lián)系起來(lái)。這就要求我們老師超越課堂，把學(xué)生的技能的掌握引入企業(yè)。學(xué)校的現(xiàn)在實(shí)行的校企結(jié)合是非常必要的。竇桂梅老師的第三個(gè)超越是超越教師，主要有兩個(gè)方面，首先要讓學(xué)生找到好學(xué)生的感覺，其次，要把思考，發(fā)現(xiàn)和批判的權(quán)利交給學(xué)生。確實(shí)如此，我們不是告訴學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的答案，而是要他們掌握解決問(wèn)題的方法。要與學(xué)生平等對(duì)話，允許學(xué)生挑老師的毛病，允許學(xué)生提出與教師不同的見解，不同的觀點(diǎn)等等。這樣學(xué)生思維才會(huì)有創(chuàng)造性，學(xué)習(xí)才會(huì)有主動(dòng)性。

以上所寫只是個(gè)人的一點(diǎn)感悟與想法。正如文章的開頭所寫，這本書使我受益良多，給我更多的教學(xué)啟迪。準(zhǔn)備在有空的時(shí)候再讀兩遍。

榜樣的力量的讀后感【篇4】

電視專題節(jié)目《榜樣》以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，通過(guò)典型訪談、老黨員現(xiàn)場(chǎng)講述、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式，生動(dòng)詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采，是開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的生動(dòng)教材。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，在今后的工作中：

一要瞄準(zhǔn)榜樣，堅(jiān)定信仰。要以榜樣為標(biāo)桿，始終堅(jiān)定理想信念，為黨和人民的事業(yè)奮斗終身。要像榜樣那樣，扎根基層、忠于職守，把畢生精力都投入到黨和人民事業(yè)的高尚情操和敬業(yè)品格，夯實(shí)自己的黨性根基，進(jìn)一步堅(jiān)定信仰，堅(jiān)守使命。

二要學(xué)習(xí)榜樣，增強(qiáng)本領(lǐng)。要學(xué)習(xí)他們不忘初心，心系百姓，勤于思考，踏實(shí)工作的精神，進(jìn)一步增強(qiáng)專業(yè)能力，增強(qiáng)自身本領(lǐng)，努力提高政治思想覺悟和個(gè)人修養(yǎng)，積極轉(zhuǎn)變工作職能，切實(shí)做到讓組織放心、讓群眾滿意。

三要看齊榜樣，做好本職。要把榜樣當(dāng)一面鏡子，始終把群眾的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實(shí)肯干的好作風(fēng)，想群眾之所想，急群眾之所急，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

榜樣的力量的讀后感【篇5】

自己的青春換來(lái)北斗的成功，讓中國(guó)崛起，讓世界矚目，就是付出再多也值得。王淑芳說(shuō)。她是20多年來(lái)與北斗形影不離的王淑芳;她是用青春換星辰的王淑芳;她是我們新時(shí)代黨員榜樣的王淑芳。

11月13日，教學(xué)管理部黨支部組織黨員、入黨積極分子集體觀看了由中共中央組織部和中央廣播電視臺(tái)聯(lián)合錄制的《榜樣3》專題節(jié)目。王淑芳等來(lái)自各個(gè)行業(yè)、各個(gè)崗位的榜樣人物的故事深深的打動(dòng)了我們。我們時(shí)而心生敬畏，時(shí)而感動(dòng)落淚，時(shí)而驚訝嘆服，他們有科技工作者，有鄉(xiāng)村醫(yī)生，有村委書記，有公安邊防干部，有電影藝術(shù)家他們的身份各不相同，但他們有個(gè)共同的名字中國(guó)共產(chǎn)黨黨員;他們有著不同的人生故事，但都用不懈努力踐行著入黨誓言。

作家丁玲說(shuō)過(guò)，人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。全心全意為人民服務(wù)，是共產(chǎn)黨人的根本宗旨，是一種信念。不計(jì)個(gè)人得失，xx默默為鄉(xiāng)親們健康而奔波的賀星龍;不顧家人反對(duì)，臨危受命，巾幗不讓須眉，事事親自上陣，時(shí)時(shí)沖在前頭，短短幾年的時(shí)間將后進(jìn)村轉(zhuǎn)變成富裕村的李元敏;舍棄自己事業(yè)，毅然返鄉(xiāng)，把青山綠水變成金山銀山的朱仁斌，他們是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的代表，他們不忘初心，堅(jiān)守信念，舍小家為大家。為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族某復(fù)興，這是每一個(gè)共產(chǎn)黨人至死不渝的初心和使命，時(shí)代需要偉大精神，人民需要榜樣引領(lǐng)。

榜樣故事深入人心，榜樣精神催人淚下。榜樣是鮮活的價(jià)值觀，榜樣是有形的正能量。致敬榜樣最好的方式就是把榜樣的精神傳承、滲透到我們的學(xué)習(xí)、工作中。教學(xué)管理部全體黨員將堅(jiān)守信仰，不忘初心，立足本職崗位，以榜樣為鏡子，全心全意服務(wù)學(xué)生，服務(wù)老師，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

榜樣的力量的讀后感【篇6】

一個(gè)人心中有信仰，生活有榜樣，才會(huì)更加堅(jiān)定，腳下走路才會(huì)更踏實(shí)。黃文秀同志就是我們新一代青年人的精神榜樣，曾這樣評(píng)價(jià)黃文秀同志：黃文秀同志研究生畢業(yè)后，放棄大城市的工作機(jī)會(huì)，毅然回到家鄉(xiāng)，在脫貧攻堅(jiān)第一線傾情投入、奉獻(xiàn)自我，用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，譜寫了新時(shí)代的青春之歌。作為新一代的我們，更加要學(xué)習(xí)黃文秀同志的勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)精神，為建設(shè)偉大富強(qiáng)、繁榮昌盛的國(guó)家作出新的更大貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)榜樣精神，要學(xué)她那堅(jiān)持“回來(lái)”的初心。廣西百色的土地上培養(yǎng)了一代又一代的人才，很多人離開了家鄉(xiāng)，學(xué)到了知識(shí)，在外面的世界有了自己的“新家”，他們走了，他們?cè)僖膊换貋?lái)了。但是黃文秀同志回來(lái)了。在一次次的選擇中，黃文秀同志始終遵從自己的內(nèi)心，自己的初心，回歸家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)。她想要當(dāng)那個(gè)“走出去”并“回來(lái)”的人。黃文秀同志說(shuō)：我是“我是從貧困大山里走出來(lái)的孩子，得到過(guò)黨和政府的資助和培養(yǎng)，希望將來(lái)能為祖國(guó)和家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。”為家鄉(xiāng)之富裕，為父老之幸福，她毅然離開北京的優(yōu)秀環(huán)境;放棄出國(guó)留學(xué)機(jī)遇，只為了回到她那魂?duì)繅?mèng)縈的家鄉(xiāng)，初心與使命在她身上體現(xiàn)的淋漓盡致。新時(shí)代青年人，必須要有這樣的初心與擔(dān)當(dāng)。

學(xué)習(xí)榜樣精神，要學(xué)她那堅(jiān)韌不拔、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的意志。黃文秀初到百坭村時(shí)，她深知必須要掌握貧苦戶的仔細(xì)情況，她翻越山頭，挨家挨戶走訪調(diào)查，途中再累、再辛苦她都沒有過(guò)一句怨言。百姓不理解她，認(rèn)為她是來(lái)鍍金走過(guò)場(chǎng)，她主動(dòng)找老書記請(qǐng)教，主動(dòng)到貧苦戶家?guī)兔?、聊天，了解致貧原因，根?jù)百坭村的地理位置和特點(diǎn)，發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)，走產(chǎn)業(yè)脫貧之路。風(fēng)吹不搖，雷打不動(dòng)，她日復(fù)一日的堅(jiān)守在脫貧攻堅(jiān)一線。不獲全勝、決不收兵”是她的鏗鏘誓言。新時(shí)代的青年人，必須有這樣的堅(jiān)韌不拔、堅(jiān)強(qiáng)勇敢意志。

學(xué)習(xí)榜樣精神，要學(xué)她做人清清白白的內(nèi)心?；蛟S很多人都會(huì)以為黃文秀這樣深入一線扶貧，家中或許有幾分家底，但是他們?nèi)f萬(wàn)想不到，在一線扶貧的黃文秀，雙親體弱多病，還曾經(jīng)是建檔立卡貧困戶。在黨的政策扶持下，黃文秀家xx年實(shí)現(xiàn)脫貧，家中也獲得縣城里的易地搬遷房，走出了大山。黃文秀一家人深受黨的恩惠，在她選擇回到家鄉(xiāng)工作時(shí)，父親對(duì)她說(shuō)：“你入了黨，就要為黨工作，回到家鄉(xiāng)做一個(gè)干干凈凈的人民公仆?！彼龥]有辜負(fù)父親的期望。

亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。黃文秀同志用她的寶貴生命為國(guó)家的脫貧攻堅(jiān)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，一直向前走，走的再遠(yuǎn)，也不能忘記走過(guò)的路。黃文秀同志，向您致以最崇高的敬意!

榜樣的力量的讀后感【篇7】

雷鋒，提起他眾人皆知，他的奉獻(xiàn)精神值得所有人學(xué)習(xí)，當(dāng)我讀這本書真實(shí)的雷鋒,榜樣的力量的時(shí)候,我讀了一遍又一遍,越看越愛看,越讀越感動(dòng)、讀完后,我深深地感受到我們不應(yīng)該忘記過(guò)去、

1940年12月28日,就在這一天,一個(gè)平凡的卻不能再平凡的日子里,一聲響亮的啼哭聲,向世人昭示,一個(gè)偉大的生命誕生了、!一個(gè)注定要震撼億萬(wàn)人民之心的人誕生了!他就是我們這本書中的主人翁---雷鋒、雷鋒這個(gè)苦命的孩子,出生在湖南省望城縣一個(gè)貧苦農(nóng)民的家里,幾間擋不住風(fēng)雨的破茅屋,墻上還有一個(gè)大裂縫,隨時(shí)都有坍塌下來(lái)的可能、雷鋒一家被萬(wàn)惡的舊社會(huì)逼得家破人亡,7歲的他就成了孤兒、

雷鋒讀書的范圍很廣,政治理論,青年修養(yǎng),文化作品等、它對(duì)劉胡蘭,黃繼光等英雄人物的故事更是愛不釋手,并隨時(shí)寫讀后感，勵(lì)志向書中描寫的英雄人物學(xué)習(xí)、他不論做什么都腳踏實(shí)地，一絲不茍、生活中任何小事都能證明,雷鋒的確是顆永不生銹的“螺絲釘”、

他把“毫不利己,專門利人”看作是一個(gè)人最大的快樂(lè)和幸福、

在人民軍隊(duì)里,雷鋒立過(guò)一次二等功,兩次三等功,被評(píng)為“節(jié)約標(biāo)兵”,得到“模范共青團(tuán)”的稱號(hào),被選為撫順市人民代表,他領(lǐng)導(dǎo)的班,兩年來(lái)一直是先進(jìn)集體、

想想我,一個(gè)初一的學(xué)生,看了這本書后,我有了感悟、以前,我撿到了一塊錢,我會(huì)交給老師,但真正的用意是得到老師的表?yè)P(yáng)、但現(xiàn)在我明白了交給老師不是求得表?yè)P(yáng),而是做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人、雷鋒的故事與我前進(jìn),雷鋒的故事成為我們前進(jìn)道路上的指明燈…

1962年8月15日,這是一個(gè)不幸的日子,誰(shuí)都不肯相信,雷鋒---勞動(dòng)人民的好兒子,中國(guó)工廠黨的優(yōu)秀黨員,年僅22歲,就這樣和我們永別了!雷鋒生前真正做到了:生為人民生,死為人民死、雷鋒的一生是光輝的、雖然他離開了我們,但是他的精神是永生的、我們一定要學(xué)習(xí)雷鋒精神的高貴品質(zhì),無(wú)論在學(xué)習(xí)中,還是在日常生活里,都要“天天向上”，時(shí)刻準(zhǔn)備著，做一個(gè)共產(chǎn)主義的接班人。

讀了這本書，讓我更深刻的了解雷鋒，他是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心集體，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不計(jì)得失的人，他這種崇高的精神，深深地打動(dòng)了我，牢牢的刻在我的腦海里。

榜樣的力量的讀后感【篇8】

10月21日晚，中央電視臺(tái)在第一頻道黃金時(shí)間播出了專題節(jié)目《榜樣4》，觀看先進(jìn)人物事跡后，讓我充滿激情和動(dòng)力。

習(xí)近平總書記說(shuō)過(guò)：榜樣的力量是無(wú)窮的。勞動(dòng)模范是民族的精英、人民的楷模。長(zhǎng)期以來(lái)，廣大勞模，以平凡的勞動(dòng)創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)，鑄就了“愛黨敬業(yè)爭(zhēng)創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”的勞模精神。豐富了民族精神和時(shí)代精神，是我們極為寶貴的財(cái)富。

榜樣張富清老人說(shuō)：“共產(chǎn)黨員應(yīng)該做到黨指到哪里，我就做到哪里，黨叫我做啥，我就做啥，不講條件、不計(jì)得失，那才是對(duì)黨‘絕對(duì)忠誠(chéng)’”。播出的這些畫面讓我對(duì)張富清同志肅然起敬，從他的身上，我看到的是一名共產(chǎn)黨員的不忘初心、牢記使命，永葆本色的崇高精神。

廣西壯族自治區(qū)百色市樂(lè)業(yè)縣百坭村第一書記黃文秀，北京市東城區(qū)環(huán)衛(wèi)中心十所“三八”女子抽糞班班長(zhǎng)李萌，海南省婦聯(lián)組織聯(lián)絡(luò)部副部長(zhǎng)、駐保亭黎族苗族自治縣加茂鎮(zhèn)共村第一書記隋耀達(dá)……每個(gè)榜樣的先進(jìn)事跡都讓人感動(dòng)不已，他們來(lái)自各行各業(yè)，但都有一個(gè)共同的名字—共產(chǎn)黨員。他們用雙手書寫自己的精彩人生，他們靠著不懈的努力踐行著初心和承諾。

觀看榜樣之后，讓我充滿激情和動(dòng)力，做一名合格的共產(chǎn)黨員，就應(yīng)該向“榜樣”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們淡泊名利、不計(jì)功名，敢于吃虧、敢于吃苦、兢兢業(yè)業(yè)、舍小家為大家、無(wú)私奉獻(xiàn)精神，在崗位上發(fā)揮先鋒榜樣作用，為黨旗增輝。

榜樣的力量的讀后感【篇9】

榜樣的力量——雷鋒的故事讀后感400字：

榜樣的力量是無(wú)窮的，它能點(diǎn)燃我們心中的激情和夢(mèng)想，榜樣帶給我們精神的力量。

作為新一代青少年，我們每個(gè)人都應(yīng)該閱讀《雷鋒的故事》，雷鋒不光是一個(gè)精神的榜樣，他的優(yōu)秀品質(zhì)更是可以讓我們變得優(yōu)秀，做新時(shí)代的接班人。雷鋒身上有很多故事，都給我們帶來(lái)了感動(dòng)，給我們諸多啟示。

雷鋒是一個(gè)什么樣的人？雷鋒是一個(gè)孤苦的孤兒，他從小就失去了父母，在黨的熏陶下，成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的少年，當(dāng)上了少先隊(duì)員，后來(lái)又做了勤勉的公務(wù)員。但他并沒有因此而驕傲自滿，而是更加努力的學(xué)習(xí)求得進(jìn)步，他成為了一個(gè)上進(jìn)的拖拉機(jī)手，讓自己的技術(shù)變得出純熟，又學(xué)習(xí)開推土機(jī)，并成為一個(gè)愛鉆研的汽車兵。換做是我們普通的年輕人，做了公務(wù)員之后，可能就每日應(yīng)酬，過(guò)著安逸的生活了，但雷鋒沒有，他會(huì)去學(xué)習(xí)更多的技術(shù)，讓自己藝多不壓身，也讓自己變成一個(gè)多面手。

雷鋒還做了很多好人好事，什么扶老太太過(guò)馬路之類的是常有的事，在暴雨得到夜晚送帶著孩子的婦女回家，幫助老人挑水劈柴…這樣的好事數(shù)不勝數(shù)，讀后感.可見，他是一個(gè)心地善良，付出不求回報(bào)的優(yōu)秀青年，因此也得到了毛主席的贊譽(yù)，并手書“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的大字。

雷鋒精神在什么時(shí)代都不過(guò)時(shí)，榜樣的力量會(huì)世世代代帶給人們力量，從內(nèi)心深處去完善自己，建立自己的優(yōu)秀品德，讓自己的人生更加有價(jià)值。

雷鋒的故事已經(jīng)被宣揚(yáng)了大半個(gè)世紀(jì)，還將繼續(xù)被我們宣揚(yáng)下去，而我要像他學(xué)習(xí)，讓自己成為一個(gè)合格的社會(huì)主義接班人！YJS21.COM

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2024榜樣的力量觀后感(系列8篇)

以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準(zhǔn)備的與您相關(guān)的“榜樣的力量觀后感”，我們?cè)撊绾巫珜懹^后感呢？一篇觀后感無(wú)法囊括所有的感受，因此需要做出選擇。在閱讀完畢后，請(qǐng)將本網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)址收藏起來(lái)，以便您將來(lái)需要時(shí)方便使用！

榜樣的力量觀后感(篇1)

前幾天，在社區(qū)的組織下，一起在大會(huì)議室里學(xué)習(xí)了《榜樣》這一專題紀(jì)錄片，被一個(gè)個(gè)故事感動(dòng)，更敬佩那些全心全意為人民服務(wù)的人。

榜樣的力量是無(wú)窮的。從小，我們就在榜樣的指引下不斷前進(jìn)。他們就像星星，指引著我們的行動(dòng)方向。他們也像火把，告訴我們世界的溫暖和光明

人生在世，向死而生，是需要一點(diǎn)信念來(lái)支撐的，看著這些優(yōu)秀黨員同志們?yōu)榱巳嗣袢罕姟榱肃l(xiāng)里百姓無(wú)私奉獻(xiàn)的事跡，我深受感動(dòng)。吳金印老人說(shuō)，“越是歲數(shù)大了，身體不好，時(shí)間有限，越爭(zhēng)分奪秒加油干，讓群眾的生活變化快點(diǎn)。”正是這種信仰，他舍小家顧大家，從來(lái)沒有因?yàn)槟挲g、因?yàn)榻】刀艞壭叛觥?/p>

他一輩子埋頭基層，苦干實(shí)干的勁頭從來(lái)沒有松懈。這樣的榜樣還有很多很多。從他們身上，我們明白了生活中應(yīng)該追求什么，人們?yōu)榱耸裁炊?，如何在?dāng)今社會(huì)中選擇和選擇，如何堅(jiān)守自己的信仰。

在看完紀(jì)錄片后，我久久不能入睡，在想，到底是什么樣的精神支撐著他們這樣做一輩子，原來(lái)，這就是共產(chǎn)黨員的精神，這就是共產(chǎn)黨的靈魂，正是在這些人的努力下，才有了我們的新中國(guó)，才有了我們的新生活。

我們不應(yīng)忘記初衷，發(fā)揚(yáng)過(guò)去，開拓未來(lái)。作為新時(shí)代的**人，我們應(yīng)該學(xué)***的精神，樹立榜樣，發(fā)揮自己的生命價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值。

榜樣的力量觀后感(篇2)

讀了這些榜樣的文章后，溫卿文深深地打動(dòng)了我，讓我想起了來(lái)漁美康的日子。

來(lái)漁美康也有將近20天了，在這段日子里，我從一個(gè)非水產(chǎn)專業(yè)的外門漢蛻變成為一個(gè)具有水產(chǎn)養(yǎng)殖系統(tǒng)知識(shí)的半個(gè)內(nèi)行人。在這其中有著幾股莫名的力量推動(dòng)著我去學(xué)習(xí)，去成長(zhǎng)，去奮斗堅(jiān)持不懈的邁著堅(jiān)定的步子向前行走。

2015年8月17日晚，我坐了近8個(gè)小時(shí)的火車，終于從南昌到達(dá)益陽(yáng)。那時(shí)還不知呂姐，也不認(rèn)識(shí)熊姐，只知道是呂經(jīng)理叫熊經(jīng)理來(lái)接我，有點(diǎn)小感動(dòng)，畢竟是晚上七點(diǎn)了，經(jīng)理來(lái)接我，少見。出了火車站才知道呂姐和熊姐一塊在路旁等我，當(dāng)看到呂姐時(shí)，才發(fā)現(xiàn)呂姐是有身孕的人了，當(dāng)時(shí)很感動(dòng)有哪個(gè)公司的經(jīng)理，在懷著孩子時(shí)，大晚上不在家里休養(yǎng)身體去接一個(gè)小員工呢？

在回大通湖家園的路上，我就問(wèn)益陽(yáng)到大通湖有多遠(yuǎn)，熊姐說(shuō)有一百來(lái)公里吧，呂姐笑著說(shuō)，要不是怕你露宿街頭啊，我早就回家睡覺去了。當(dāng)時(shí)聽完后一陣無(wú)言，心中只剩下感激。在這之前，我從未想過(guò)兩個(gè)經(jīng)理還是女經(jīng)理會(huì)在晚上為了去接我這么一個(gè)正式員工都不算，初次見面的實(shí)習(xí)生，來(lái)回奔波將近三百公里，其中還有一個(gè)經(jīng)理是身懷六甲的孕婦，而原因僅是怕我露宿街頭，轉(zhuǎn)車麻煩。

我真的很感激呂姐熊姐，但是我知道剛來(lái)的我還無(wú)法為她們做些什么，所以我只能懷著這份感激，去努力學(xué)習(xí)養(yǎng)殖知識(shí)，養(yǎng)殖技術(shù)，去讓自己有能力可以為他們做些什么。

感恩的力量已經(jīng)成為我學(xué)習(xí)的第一推動(dòng)力。第二種力量來(lái)自榜樣，來(lái)自我們的經(jīng)理熊蕾雄。在我剛到第二天事，早晨六點(diǎn)就起床了，出門時(shí)發(fā)現(xiàn)熊姐居然比我還黑（由于剛出學(xué)校，還是比較白凈的），當(dāng)時(shí)就在想其他公司的經(jīng)理不都是白白凈凈嘛，難道熊姐常常日光?。吭诮酉聛?lái)的上午這段時(shí)間里，我一直跟著熊姐呂姐在跑養(yǎng)殖戶，與經(jīng)銷商交談，一個(gè)上午曬的太陽(yáng)比我在學(xué)校曬三天還多。

午飯過(guò)后，因?yàn)橛形缧萘?xí)慣，在車上就睡著了，我睡眠比較淺，熊姐停車時(shí)醒了，可能太累，睜開眼看會(huì)就睡了，第二次醒來(lái)時(shí)，熊姐她們已經(jīng)都醒了，熊姐一看都醒了，就接著出發(fā)了。我粗略地想了一下。我第二次只睡了20分鐘，也就是說(shuō)熊姐只休息了20分鐘。下午來(lái)到共華，直接去與養(yǎng)鱖魚的養(yǎng)殖戶交談，頂著太陽(yáng)跑塘看水，不帶休息，當(dāng)時(shí)的太陽(yáng)也是給力，充分的發(fā)光發(fā)熱。

晚上**點(diǎn)時(shí)看到熊姐發(fā)出信息已經(jīng)回到家園，此刻我理解了，漁美康的和其他的公司的多經(jīng)理是不一樣的，漁美康的經(jīng)理他們的戰(zhàn)場(chǎng)是在一線，和我們一樣，大多在魚塘湖邊，甚至他們的戰(zhàn)線更加廣闊，可能需要橫跨幾百公里調(diào)貨，或者從這個(gè)經(jīng)銷商跨越幾百公里到那個(gè)經(jīng)銷商與之溝通交流。而這么努力地經(jīng)理，卻還是一個(gè)剛出院不到一個(gè)月的病愈者，瞬間佩服得一塌糊涂了。熊姐的這個(gè)榜樣的力量太強(qiáng)大了，令我這個(gè)下屬?zèng)]有辦法不去努力不去學(xué)習(xí)，老大都這么拼了，我這小弟不就得更加拼命了。

而第三股力量是團(tuán)隊(duì)的力量。不得不說(shuō)，當(dāng)你一個(gè)人奮斗的時(shí)候，你會(huì)感到孤獨(dú)，會(huì)感到無(wú)助，但當(dāng)在自己身邊有著一個(gè)懷著同樣的夢(mèng)想同樣的目標(biāo)并為之拼搏為之奮斗的團(tuán)隊(duì)后，你會(huì)發(fā)覺自己并不孤獨(dú)了，反而充滿了斗志充滿著熱血，時(shí)刻想著和兄弟們?nèi)ラ_創(chuàng)美好的未來(lái)，從而更加的認(rèn)真努力，更加的愿意去拼搏。

在湖南九月份營(yíng)銷大會(huì)時(shí)，我對(duì)于團(tuán)隊(duì)中的眾多人都是聞其名不見其人，更別談融入了。第二天的籃球比賽之后，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了所有人，并且最初感覺自己融入了團(tuán)隊(duì)。隨后的兩天中，我被這個(gè)團(tuán)隊(duì)的熱血和激情感染了，被那種為了冠軍，為了榮耀可以去拼搏到感動(dòng)自己，努力到無(wú)能為力的精神時(shí)時(shí)刻刻的影響著。

這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我感到榮幸和幸運(yùn)。榮幸是因我是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一份子，是這個(gè)充滿激情充滿熱血，擁有目標(biāo)并為之奮斗拼搏的團(tuán)隊(duì)中的一份子。幸運(yùn)的是從此我不是一個(gè)人奮斗了，我身邊還有著一個(gè)和我一樣懷著同樣目標(biāo)并為之拼搏的團(tuán)體。

也在此刻，我發(fā)現(xiàn)自己不努力的學(xué)習(xí)進(jìn)步，就沒有辦法和他們一塊為了目標(biāo)去拼搏，反而會(huì)拖累他們，而我不愿意成為拖累；所以我一直努力的提高自己，讓自己進(jìn)步，讓自己跟上他們的腳步與他們一起拼搏到無(wú)能為力，無(wú)怨無(wú)悔。

我發(fā)現(xiàn)在漁美康的團(tuán)隊(duì)里，每個(gè)人都非常優(yōu)秀，每個(gè)人都是獨(dú)立的人才。而我就是在這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中，而現(xiàn)在的我屬于這優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中差的一類，而我不愿意一直這樣，不愿意看到自己與別人的差距是在拉大而不是縮小，而縮小這個(gè)差距的方法就是自己不斷的進(jìn)步，不斷地去實(shí)踐總結(jié)，與兄弟們多交流，從而從中學(xué)習(xí)。

在營(yíng)銷會(huì)議上，陸姐向我們介紹了公司的發(fā)展前景。公司即將擴(kuò)張，前景光明。在這樣一個(gè)前景中，在這樣一個(gè)群體中，我們有什么理由不戰(zhàn)斗呢？我們只有努力到無(wú)能為力，拼搏到感動(dòng)自己，方能對(duì)得起自己，讓自己可以無(wú)怨無(wú)悔。

榜樣的力量觀后感(篇3)

《榜樣2》觀后感：榜樣的力量

信念堅(jiān)定的羅官章，只講奉獻(xiàn)的支月英，一生堅(jiān)守的李萬(wàn)君……一個(gè)個(gè)鮮活的人物，一個(gè)個(gè)先進(jìn)的典型，一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，在《榜樣》的電影里一一為我們呈現(xiàn)，他們的一言一行、一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我眼前，讓我熱淚盈眶，讓我精神煥發(fā)，榜樣的力量是無(wú)窮的。

當(dāng)我們厭倦了工作和生活時(shí)，想想李萬(wàn)君，一個(gè)電焊工，30年來(lái)他一直在做一件事。想想他是如何成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者的。每當(dāng)我們寂寞的時(shí)候，想想整整36年在貧困山區(qū)教書的農(nóng)村教師支月英，想想她是如何度過(guò)每一個(gè)夜晚的。當(dāng)我們滿腹牢騷、不想工作的時(shí)候，想想退休工作20多年的老黨員羅官章，想想他是如何幫助人民脫貧致富的。

苦不苦想想長(zhǎng)征二萬(wàn)五，累不累想想安化環(huán)衛(wèi)；無(wú)法想像在那樣惡劣的環(huán)境下紅軍是怎樣走過(guò)二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，也無(wú)法想像在凌晨三點(diǎn)和冒著烈日為我們城市美容的環(huán)衛(wèi)工人，他們苦他們累，他們是我們學(xué)***樣。當(dāng)我們坐在辦公室吹著

免費(fèi)的空調(diào)，當(dāng)我們享受著熱騰騰的早餐和豐盛的午飯時(shí)，還一邊埋怨工作太辛苦、待遇太差、晉升無(wú)望、精準(zhǔn)扶貧不靠譜等等，同志們請(qǐng)善待我們的祖國(guó)，請(qǐng)善待我們的單位，請(qǐng)善待我們的領(lǐng)導(dǎo)。沒有一個(gè)人不想把自己的國(guó)家建設(shè)好，沒有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)不想把自己的單位搞好，沒有一個(gè)人不想把自己的家庭經(jīng)營(yíng)好，牢騷太盛防腸斷，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量，只有我們團(tuán)結(jié)一致，精誠(chéng)合作，擰成一股繩，家庭才能和睦，民族才能振興，國(guó)家才有希望。

身邊不乏榜樣，象偉華、環(huán)環(huán)、建文等同志，他們都是工作狂，以局為家，兢兢業(yè)業(yè)，一心為公，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，他們那股干勁也時(shí)刻激勵(lì)著我們前進(jìn)的步伐，這就是榜樣的力量。

榜樣的力量觀后感(篇4)

這學(xué)期讀了我們青年教師讀書活動(dòng)的第二本書，《榜樣的力量》，不容置疑這是一本好書，感覺受益良多，值得我們好好讀一讀。在閱讀的過(guò)程中，我有一些感覺和想法。以下是閱讀過(guò)程中最深刻的感受。

正如書中所說(shuō)，這是一個(gè)多模式的時(shí)代。各種各樣的模型在不知不覺中成了我們心中的坐標(biāo)。我們都離不開榜樣，因?yàn)榘駱幽芗ぐl(fā)我們的勇氣和力量。榜樣的力量是無(wú)窮的。

書中于漪，魏書生，李鎮(zhèn)西，王棟聲等36位名師他們的優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒，他們的經(jīng)驗(yàn)是在長(zhǎng)期的實(shí)踐過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的，經(jīng)過(guò)體悟這些精萃，然后再結(jié)合我們的教學(xué)實(shí)際，就能在較短的時(shí)間內(nèi)使我們的業(yè)務(wù)水平得以質(zhì)的提升。通過(guò)講他們的教學(xué)故事，讓我們?cè)谒麄兊恼n堂上試著去了解他們，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)智慧精髓，這樣我們才能與這些名師進(jìn)行心靈的教流，讓我們站在巨人的肩膀上。這些名家雖然在教學(xué)方法上各不相同，側(cè)重點(diǎn)都不一樣，自成一派。

但都能成為教育名家，究其原因，總能在他們的身上找出一些共性的東西，比如說(shuō)對(duì)教學(xué)事業(yè)的熱愛，對(duì)學(xué)生的真摯的愛，對(duì)自己工作的強(qiáng)烈的責(zé)任感與敬業(yè)精神。高級(jí)語(yǔ)文教師于漪認(rèn)為，要想上好課，提高教學(xué)能力，就要在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)教學(xué)的藝術(shù)表現(xiàn)力。語(yǔ)文教師的應(yīng)當(dāng)用自己的富有語(yǔ)文精神的靈魂去影響學(xué)生，語(yǔ)文精神的實(shí)質(zhì)是“愛”。

有了愛，就有了一些。于漪就是要讓學(xué)生懂得珍惜自己，愛別人，愛一切生命，懂得生命的價(jià)值和生命的價(jià)值。在這一點(diǎn)上，我真的同意沒有愛就沒有教育。愛是教育永恒的主題。

這是不少教育家對(duì)教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高度概括。師愛是師德的靈魂。教師必須熱愛自己的事業(yè)和學(xué)生。托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：

“教師既熱愛事業(yè)，又熱愛學(xué)生，他就是一個(gè)十全十美的教師?！苯逃聵I(yè)的宗旨是教育培養(yǎng)人，教育事業(yè)中最基本的人際關(guān)系是師生關(guān)系。教師對(duì)教育事業(yè)的熱愛、忠誠(chéng)和奉獻(xiàn)，只能通過(guò)愛護(hù)教育學(xué)生的具體行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)。

愛護(hù)學(xué)生是教師最寶貴的職業(yè)情感，是一切師德修養(yǎng)的關(guān)鍵和核心。我們學(xué)校就有鮮活的例子，如張賽芬，郭秀玉老師等。她們的教學(xué)之所以成功，莫不如此。

著名語(yǔ)文教育家、語(yǔ)文特級(jí)教師竇桂梅的三次超越給了我很大的啟示。她認(rèn)為，作為一名語(yǔ)文教師，僅僅追求專業(yè)是不夠的，在實(shí)踐中還要有專業(yè)探索精神，突破以教材為中心、以課堂為中心、以教師為中心的樊籬。要超越教材，超越課堂，超越教師。語(yǔ)文老師要超越，我們職業(yè)學(xué)校的專業(yè)教師又何嘗不是，做為一名鉗工的實(shí)訓(xùn)教師，在教學(xué)過(guò)程中也經(jīng)常碰到困惑，如我們所選用的鉗工實(shí)訓(xùn)教材都是前幾年所出版的，已經(jīng)落后于鉗工技術(shù)的發(fā)展，如柴油機(jī)軸瓦的刮削就已經(jīng)被新工藝所替代了，而且內(nèi)容非常多，我們鉗工實(shí)訓(xùn)只安排一個(gè)學(xué)期，想要完成全部項(xiàng)目的教學(xué)是不可能的，那么只能在教學(xué)過(guò)程中大膽地對(duì)現(xiàn)行教材進(jìn)行增減取舍，努力讓教材成為學(xué)生發(fā)展的重要策源地。

這是竇桂梅倡導(dǎo)的超越性教材，同樣適用于我們的鉗工教學(xué)。超越課堂，即以“以社會(huì)當(dāng)課堂而不是以課堂當(dāng)社會(huì)”。竇桂梅老師的語(yǔ)文課程將語(yǔ)文引入自然、社會(huì)、生活和時(shí)代，著眼語(yǔ)語(yǔ)文與生活的密切關(guān)系，拓展學(xué)生的生活領(lǐng)域，拓展學(xué)生的視野。

看這里，我陷入了沉思。我們教學(xué)的最終目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握技能，更好地融入畢業(yè)后的社會(huì)。那么我們的教學(xué)過(guò)程是否應(yīng)該與現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)相聯(lián)系。這就要求我們的老師超越課堂，把學(xué)生的技能引入企業(yè)。學(xué)校的現(xiàn)在實(shí)行的校企結(jié)合是非常必要的。

竇桂梅老師的第三個(gè)超越是超越老師。主要有兩個(gè)方面。首先，讓學(xué)生找到一個(gè)好的感受。第二，賦予學(xué)生思考、發(fā)現(xiàn)和批評(píng)的權(quán)利。事實(shí)上，我們不告訴學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)答案，但我們要求他們掌握問(wèn)題的解決方法。要與學(xué)生平等對(duì)話，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)老師的錯(cuò)誤，讓學(xué)生提出不同的意見和老師的意見等。

這樣學(xué)生思維才會(huì)有創(chuàng)造性，學(xué)習(xí)才會(huì)有主動(dòng)性。

榜樣的力量觀后感(篇5)

榜樣的力量觀后感

《榜樣的力量》是一部關(guān)于成功者的影像記錄片，講述了一些成功人士生命中的一些經(jīng)歷和成長(zhǎng)歷程。整個(gè)影片結(jié)合了許多真實(shí)的經(jīng)歷和勵(lì)志故事，展現(xiàn)了成功者們的內(nèi)心世界和各種復(fù)雜的情感體驗(yàn)。通過(guò)這些故事，影片向我們展現(xiàn)了一個(gè)簡(jiǎn)單而又真實(shí)的道理：榜樣的力量是如此強(qiáng)大，它可以啟發(fā)我們走向成功之路。

在這個(gè)如此競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界里，成功者讓我們看到了成功并不是一種天賦，而是付出和努力的結(jié)果。而這些成功者，他們從小沒有什么優(yōu)渥的條件，他們也沒有天賦。但他們擁有的是堅(jiān)定的信仰和堅(jiān)韌的毅力，他們通過(guò)自己的努力，在生命中不斷地成長(zhǎng)和改變。

這部影片以生動(dòng)的故事和真實(shí)的情感呈現(xiàn)了成功者的精神成就和人生歷程，展示了成功者們的堅(jiān)強(qiáng)信念，挑戰(zhàn)困難和超越自我，以及他們以智慧、勇氣和毅力克服種種困難，獲得成功的歷程。成功者的經(jīng)歷和故事，無(wú)不讓我們感悟到什么是快樂(lè)、自由和成功。

影片中最令人感動(dòng)的部分是成功者們的堅(jiān)韌不拔，在面對(duì)艱苦的環(huán)境和挑戰(zhàn)時(shí)，他們依然毫不氣餒，而是持續(xù)不斷地向前。如，汪東城，出生于普通家庭，從小鼓勵(lì)自己要有恒心和勇氣，他的自信和毅力給他贏得了健美比賽上的第一名和音樂(lè)事業(yè)上的成功。還有顧雛軍，他的父母是盲人，靠著自己的努力，他在商場(chǎng)上打拼嶄露頭角。

影片中短短的時(shí)間里，我們看到了許多具有不同背景、不同專業(yè)、不同職業(yè)領(lǐng)域的成功者的精神成就。影片讓我們感受到了這些人生中的低谷與高峰，也讓我們感受到了他們正直與堅(jiān)韌，以及無(wú)懼在逆境中奮斗、在失敗和挫折中成長(zhǎng)和前行的勇敢。

最令人感動(dòng)的是，這些成功者的成功不是固定的，他們不會(huì)把自己固定在某一個(gè)位置不再前進(jìn)，而是不斷努力、超越自我、創(chuàng)新改變，再不滿足現(xiàn)狀、永遠(yuǎn)不停步。他們不貪念享樂(lè)、不止步于成功，而是持續(xù)不斷地跨越，挑戰(zhàn)極限、不斷創(chuàng)造新的可能，創(chuàng)新創(chuàng)造的沖動(dòng)使我們深受啟示。

總的來(lái)說(shuō)，《榜樣的力量》是這樣一種貴在真實(shí)的力量，告訴我們，成功不是外部環(huán)境決定的，而是取決于我們自身的選擇和決定。影片中的種種經(jīng)歷向我們證明，無(wú)論從任何角度出發(fā)，成功者的成功精神和人生歷程，都可以給我們帶來(lái)無(wú)限的啟示和幫助。它讓我們進(jìn)一步認(rèn)知到榜樣的力量是如此強(qiáng)大，它能夠推動(dòng)我們前進(jìn)，啟迪我們走向更加開闊的人生之路。

榜樣的力量觀后感(篇6)

1. 說(shuō)真實(shí)的話幣說(shuō)正確的話更重要。

在課堂上，很多老師經(jīng)常抱怨孩子不愿意說(shuō)話，總是發(fā)現(xiàn)孩子的表達(dá)能力不強(qiáng)，責(zé)怪孩子的表達(dá)不盡如人意。在分析這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因時(shí)，往往把問(wèn)題歸咎于學(xué)生，這是分析教師自身原因的好方法。幫助孩子們創(chuàng)造一個(gè)安全的、支持性的課堂文化環(huán)境，對(duì)于培養(yǎng)他們表達(dá)敘述的自信、天真的交流和民主的對(duì)話是非常必要的。

2。注意每個(gè)孩子的感受。

通常，這種情況在我們正常的課堂上更常見?！衬惩瑢W(xué)說(shuō)得很好。誰(shuí)能比他說(shuō)得更好？

’‘恩，你說(shuō)得很清晰，還有誰(shuí)也能說(shuō)得更清晰一點(diǎn)？’……這樣的語(yǔ)言，傳遞給第一位發(fā)言的同學(xué)時(shí)何心情？第一個(gè)發(fā)言的孩子又有何感受？

表述不太好的同學(xué)還能有參與的機(jī)會(huì)嗎？

劉可欽建議，不妨換成這樣的口氣‘某某同學(xué)讀得相當(dāng)好，還有誰(shuí)也想試一試？’或者‘某某同學(xué)讀的怎么樣？’讓學(xué)生評(píng)價(jià)后再鼓勵(lì)‘誰(shuí)還能獨(dú)處這種感受？

’這時(shí)，孩子們關(guān)注的不是誰(shuí)讀得好，而是怎樣能讀出感受，教師應(yīng)該關(guān)注的詩(shī)怎樣幫助學(xué)生回答得好，而不是簡(jiǎn)單的‘誰(shuí)比誰(shuí)說(shuō)得好？’

3. 多問(wèn)“怎么想的”，少問(wèn)“為什么？”

有的教師，在課堂上“為什么”發(fā)問(wèn)不斷，學(xué)生被問(wèn)得一頭霧水，不知怎樣打才合老師的胃口。而劉可欽主張課堂上盡量的少問(wèn)“為什么？”將之換為“你是怎么想的？

”“能把你的想法說(shuō)給大家聽聽嗎？”同樣是發(fā)問(wèn)，作用卻大大不同?！盀槭裁础笔箤W(xué)生處于教師的對(duì)立面，以學(xué)生回答是否正確為主要依據(jù)，指向的結(jié)果，學(xué)生可能會(huì)因怕回答有錯(cuò)，而遮掩一些真實(shí)的想法。

而“怎么想的”將教師自己擺在了傾聽學(xué)生想法的位置，更關(guān)注學(xué)生真實(shí)想法，關(guān)注的詩(shī)思維的過(guò)程。

劉可欽的課堂上，也經(jīng)常性的鼓勵(lì)學(xué)生“誰(shuí)愿意講給大家聽？”而不是“誰(shuí)能講給老師聽呀？”如果教師要介紹新的方法，可以采用“老師這兒有一種解法，你們看行不行？

”不是“看黑板聽老師講”。相似的語(yǔ)言使所有的學(xué)生承擔(dān)起學(xué)習(xí)的責(zé)任。

這些語(yǔ)言似乎差別不大，但它們反應(yīng)了不同的教學(xué)思想。這些語(yǔ)言一旦在課堂上實(shí)現(xiàn)，總是鼓勵(lì)孩子們一點(diǎn)一點(diǎn)大膽地說(shuō)。學(xué)生總能得到老師的支持和鼓勵(lì)。

在這種氛圍中，可以幫助孩子樹立自信，最終展現(xiàn)一種崇尚自由民主、合作創(chuàng)新的課堂文化建設(shè)。

4.“評(píng)價(jià)的目的不是甄別，而是激勵(lì)，喚醒和導(dǎo)向”

在小學(xué)課堂中，“嗬嗬你真棒!”“哇，好樣的！”等等注入類似的評(píng)價(jià)語(yǔ)言經(jīng)常充斥。

然而，在劉可欽的課堂上，類似的夸大評(píng)價(jià)并不多見，有的只是與教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程相匹配的引導(dǎo)性評(píng)價(jià)。劉可欽的評(píng)價(jià)語(yǔ)言可以分為兩類。

一類是與學(xué)生行為習(xí)慣相聯(lián)系的：“好，明白了孩子請(qǐng)你坐正，我就知道了。”“完成的孩子坐正了。

讓我們?cè)僮x一遍。注意節(jié)奏?！薄愃频脑u(píng)價(jià)，是對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的提醒?！皬哪撤N程度上來(lái)說(shuō)，習(xí)慣的形成離不開訓(xùn)練。

”低年級(jí)孩子的養(yǎng)成教育史日積月累，循序漸進(jìn)的，雖然在這些提醒當(dāng)中，有著老師要求和指令性的成分，但也是不可少的，關(guān)鍵是劉可欽是以一種正面的導(dǎo)向性的給孩子們提出希望，不是一味的要求和管理，不是一味的批評(píng)和指責(zé)。

劉可欽的另一種評(píng)價(jià)語(yǔ)言與教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程密切相關(guān)，激發(fā)了學(xué)生的思維?！罢l(shuí)聽明白了？”說(shuō)說(shuō)你是怎么想的？

“每到關(guān)鍵之處，劉可欽的這些語(yǔ)言巧妙地將學(xué)生課堂的前臺(tái)，智慧的吧自己隱藏在了課堂的背后。讓孩子們自由表達(dá)，展現(xiàn)純真，關(guān)注學(xué)生的真實(shí)想法，并在聽完他們的原始想法后開始教學(xué)。有時(shí)借助孩子的語(yǔ)言強(qiáng)化重點(diǎn)內(nèi)容，用兒童的語(yǔ)言更多的啟發(fā)更多的孩子，有時(shí)借學(xué)生的想法為課堂資源，展開討論，得出結(jié)論，啟發(fā)學(xué)生思考…..

這樣的課堂相對(duì)而言控制要少一些，更多的是把主動(dòng)權(quán)交給了學(xué)生，為不同的學(xué)生提供了交流的空間，讓每個(gè)學(xué)生能夠自由的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，彰顯了劉可欽在樸實(shí)無(wú)華的背景中對(duì)學(xué)生的尊重。“不一定去追求每節(jié)課的完美，但一定要在課堂的每一分鐘里體現(xiàn)出教師對(duì)學(xué)生的責(zé)任，尊重和耐性?！?/p>

5.“簡(jiǎn)單的錯(cuò)，不簡(jiǎn)單的處理“

很多老師，有時(shí)千方百計(jì)讓孩子能回答教師期待的答案，而有時(shí)又怕學(xué)生說(shuō)出來(lái)的答案，下一步教學(xué)顯得多余，甚至有時(shí)，千講萬(wàn)講，以為學(xué)生錯(cuò)了。一看，叫上一個(gè)來(lái)，卻出錯(cuò)了。一看，馬上要下課了，還有設(shè)計(jì)好的一個(gè)壓軸題目，把錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)吧，又會(huì)耽誤時(shí)間，不得不改變既定內(nèi)容，把設(shè)計(jì)的精彩環(huán)節(jié)去掉，真的又很不情愿。

劉可欽認(rèn)為，課堂上學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤，和同學(xué)之間的爭(zhēng)吵，就可能蘊(yùn)藏著一些教育的鍥機(jī)，教授的責(zé)任就是把問(wèn)題轉(zhuǎn)化為學(xué)生發(fā)展的機(jī)會(huì)，雖然討論費(fèi)了些時(shí)間，使原定的現(xiàn)場(chǎng)辨認(rèn)方向延續(xù)到家里，但這個(gè)過(guò)程中學(xué)習(xí)的體驗(yàn)確實(shí)是積極而有價(jià)值的。

沒有萬(wàn)能的秘方可以告訴我們什么時(shí)候可以下課再交流，從而保證既定的教學(xué)程序。什么時(shí)間又該及時(shí)抓住，以免生成行的資源，在不經(jīng)意間流失。

究竟做出何種取舍，就是一個(gè)教師價(jià)值取向的集中反映，只有教師的教育素養(yǎng)的不斷積淀才能夠面對(duì)課堂上的種種挑戰(zhàn)，從容自如，釀造課堂上的精彩連連。“

“教師應(yīng)當(dāng)經(jīng)常不斷地努力，以知識(shí)充實(shí)自己，熱愛自己的事業(yè)?！推章宸颉蔽易鳛橐幻處?，我在不斷地以知識(shí)充實(shí)自己，我在《課堂教學(xué)經(jīng)典妙語(yǔ)》中學(xué)到了新的教師的智慧，把課堂交給學(xué)生，讓學(xué)生做課堂的主人翁，教師做好策劃者，引導(dǎo)者和輔導(dǎo)者，說(shuō)好課堂教學(xué)妙語(yǔ)，鼓勵(lì)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生，以更好的發(fā)揮學(xué)生要學(xué)，愛學(xué)，樂(lè)學(xué)的思想。

榜樣的力量觀后感(篇7)

近3天，讀了《榜樣的力量》這本書，我深有感受，其中《時(shí)間是最寶貴的財(cái)產(chǎn)》，更是讓我受益匪淺。

時(shí)間是什么，有多寶貴？大多數(shù)人都不知道。很多時(shí)候，當(dāng)人們意識(shí)到時(shí)間的價(jià)值時(shí)，時(shí)間已經(jīng)匆匆流逝?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多。

我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！边@首詩(shī)大家一定都很熟悉，它告訴我們要珍惜時(shí)間，不要虛度年華。

在任何時(shí)候，在世界各地，每一個(gè)成功的人都是珍惜時(shí)間的典范。

元朝著名畫家王冕，出生貧寒。家中無(wú)力供他上學(xué)，他只得到別人家放牛。王冕一直想讀書和學(xué)習(xí)。他每次出去放牛，都會(huì)借書帶走。有時(shí)他騎在牛背上看書。有時(shí)牛在吃草。他坐在樹下看書。每天晚上，他都在佛堂的燈光下看書。

正是通過(guò)一點(diǎn)一點(diǎn)的時(shí)間，他自學(xué)了很多知識(shí)，最終成為了一代畫家。試想，如果王冕只會(huì)玩，不善用時(shí)間，他會(huì)成為一代畫家嗎？答案肯定是否定的。

最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了。發(fā)明家愛迪生常對(duì)助手說(shuō)。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情。

” 一天，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō):“你量量燈泡的容量?！苯又值皖^工作了。

過(guò)了好半天，他問(wèn):“容量多少? ”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。

他說(shuō):“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手說(shuō)：

“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量?！敝至⒖套x出了數(shù)字。 愛迪生說(shuō):

“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?” 助手的臉紅了。

愛迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊!”正是因?yàn)檎湎r(shí)間，愛迪生才成為舉世聞名的“發(fā)明大王”，成為有史以來(lái)最偉大的發(fā)明家。

“花有重開時(shí)，人無(wú)再少年”。時(shí)間對(duì)所有人都是公平的。誰(shuí)能抓住它誰(shuí)就是贏家。作為一個(gè)小學(xué)生，我應(yīng)該珍惜時(shí)間，好好利用時(shí)間，學(xué)習(xí)知識(shí)，成長(zhǎng)為一個(gè)棟梁。

所以讓我們從今天開始，做一個(gè)珍惜時(shí)間的人！

榜樣的力量觀后感(篇8)

《榜樣的力量主題團(tuán)課觀后感》

在生活中，我們常常會(huì)遇到一些讓我們煩惱、迷茫的事情。有時(shí)候，我們感到力量不足，難以堅(jiān)持下去。然而，當(dāng)我們看到一些身邊的榜樣，他們的行為和思想會(huì)給予我們巨大的啟示和力量。最近，我有幸參加了一場(chǎng)名為《榜樣的力量》的主題團(tuán)課，在該課程中，我深刻地感受到了榜樣的力量以及它對(duì)于我們個(gè)人成長(zhǎng)的影響。

首先，在團(tuán)課中，我們集體觀看了一些以真實(shí)故事為背景的電影片段。這些故事講述了一些普通人通過(guò)自己的努力和勇氣，克服了各種困難和障礙，最終取得了成功的經(jīng)歷?？粗@些故事中的主人公，我感到他們的堅(jiān)持和不屈不撓的精神深深地觸動(dòng)了我。他們的積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的態(tài)度，使我重新樹立了對(duì)于生活的信心和勇氣。無(wú)論是生活中的困境還是工作上的挫折，我都能夠用另一種角度去看待問(wèn)題，并且找到解決的辦法。

其次，該課程還邀請(qǐng)了一位成功人士作為特邀嘉賓來(lái)與我們分享他們的成長(zhǎng)歷程和經(jīng)驗(yàn)。這些人士都是在自己領(lǐng)域有出色表現(xiàn)并且影響力極大的榜樣。他們用自己的親身經(jīng)歷告訴我們，成功并非是一蹴而就的，它需要堅(jiān)持、努力和砥礪前行。他們的言談舉止無(wú)不散發(fā)出一股無(wú)比強(qiáng)大的能量和信念，讓人不禁為之動(dòng)容。通過(guò)與這些成功人士的交流，我學(xué)到了許多關(guān)于自律、堅(jiān)韌和創(chuàng)新的知識(shí)。他們的故事激勵(lì)著我，讓我相信只要付出足夠的努力和智慧，我也能夠取得自己的成功。

最后，該課程通過(guò)一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，激發(fā)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)造力。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和集體智慧。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，在互相幫助和支持的過(guò)程中，我們共同獲得了成功。這讓我認(rèn)識(shí)到，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的同時(shí)，也需要和他人建立良好的合作關(guān)系，才能取得更加輝煌的成績(jī)。

通過(guò)這場(chǎng)《榜樣的力量》主題團(tuán)課的參與，我真切地感受到了榜樣的力量對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。榜樣是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們的言行舉止都能激發(fā)我們積極向上的能量，幫助我們找到解決問(wèn)題的方法，讓我們堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作和互動(dòng)的環(huán)節(jié)也讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和集體智慧，這讓我更加堅(jiān)信只有和他人攜手合作，才能取得更大的成功。

綜上所述，參與《榜樣的力量》主題團(tuán)課讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了榜樣的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。他們能夠引導(dǎo)我們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，激發(fā)我們的內(nèi)在潛能，為我們的成長(zhǎng)提供有力的支持和指導(dǎo)。通過(guò)與成功人士的交流和團(tuán)隊(duì)合作的互動(dòng)，我也明白了取得個(gè)人成功的同時(shí)，與他人的團(tuán)隊(duì)合作是促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵所在。只有不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，并將榜樣的力量付諸實(shí)踐，我們才能夠走出屬于自己的成功之路。

榜樣的力量讀后感七篇

如果您想要更好地了解“榜樣的力量讀后感”，請(qǐng)閱讀編輯的介紹。書本雖然是小冊(cè)子，但它帶領(lǐng)我們環(huán)游世界，第一次讀這本作品時(shí)，里面的情節(jié)深深吸引了我。如果想更好地理解這部作品，不妨寫一下讀后感。請(qǐng)查閱以下必要信息！

榜樣的力量讀后感【篇1】

由中組部和**電視臺(tái)聯(lián)合錄制的《榜樣》，為我們展現(xiàn)了當(dāng)代各行各業(yè)黨員心懷人民、為國(guó)為民、無(wú)私奉獻(xiàn)的鮮活事跡。從十一位感動(dòng)落淚的先進(jìn)模范黨員的無(wú)私奮斗中，我看到了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的真實(shí)形象，體會(huì)到了人民公仆的可貴品格，理解了共產(chǎn)主義信仰的深刻內(nèi)涵。

這些榜樣在熒屏上有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是他們都深深熱愛自己的崗位，把為人民服務(wù)作為自己的樂(lè)趣和價(jià)值追求，堅(jiān)持不懈地努力。比如，有的為了幫助貧困山區(qū)百姓脫貧誓言“不脫貧不下山”，有的為了群眾的健康而“24小時(shí)堅(jiān)守”，有的時(shí)刻心系社區(qū)群眾利益，有的在林區(qū)值守29年......有句話說(shuō)得好：

“你把群眾放在什么位置，群眾就把你放在什么位置”。 ***記說(shuō)：“堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。

”正是由于他們把群眾放在最高的位置，在崗位上熱情為群眾服務(wù)，從而獲得了群眾的認(rèn)可和口碑，他們?cè)跒閯e人奉獻(xiàn)時(shí)實(shí)現(xiàn)了自己的共產(chǎn)黨員的理想信念、做的是有意義事，他們既普通又崇高，既平凡又偉大，他們有一個(gè)共同的名字——中國(guó)共產(chǎn)黨員，他們用自己的點(diǎn)滴行動(dòng)，用自己的堅(jiān)定執(zhí)著書寫著“講政治有信念，講規(guī)矩有紀(jì)律，講道德有品行，講奉獻(xiàn)有作為”的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員品質(zhì)，從而走上熒幕成為榜樣。

每一名黨員都要向他們一樣，始終有堅(jiān)定的理想信念，把堅(jiān)守的信仰、奉獻(xiàn)的人生、勇敢的擔(dān)當(dāng)、為人民服務(wù)作為自己的時(shí)刻牢記的信條，在自己平凡的崗位上，勇于擔(dān)當(dāng)，恪守職責(zé)，扎實(shí)苦干，無(wú)私奉獻(xiàn)，踐行為民服務(wù)宗旨。”

榜樣的力量讀后感【篇2】

榜樣的力量

----《榜樣3》觀后感，呂頌延

榜樣是什么？榜樣是一面旗幟，引領(lǐng)我們勇往直前；榜樣是一股強(qiáng)大的力量，引領(lǐng)我們前進(jìn)。

看了央視播出的《榜樣3》以后，我的心情久久不能平靜，印象最深的，是國(guó)測(cè)一大隊(duì)的英雄事跡，作為一個(gè)測(cè)繪人，老一輩同行給我們做出了榜樣，他們那種不畏艱險(xiǎn)、努力工作的奉獻(xiàn)精神是那么的高大，是我們學(xué)***樣，也為我們指出了努力的目標(biāo)和前進(jìn)的方向。

目前，公司的發(fā)展遇到了困難，但我們知道，越是困難，就越需要共產(chǎn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用。

我們看到了榜樣的事跡，會(huì)感動(dòng)，但是光有感動(dòng)是不夠了，我認(rèn)為我們更應(yīng)該思考，怎樣通過(guò)自己的行動(dòng)，帶動(dòng)全公司員工突破現(xiàn)在的困境，跨過(guò)前進(jìn)中的拌腳石，實(shí)現(xiàn)公司的新發(fā)展和收獲新的效益，實(shí)現(xiàn)公司員工的共同富裕，實(shí)現(xiàn)公司的發(fā)展夢(mèng)想。

我想我們黨員同志，在今后的工作中，要時(shí)刻以榜樣的事跡作為標(biāo)桿，努力把黨的十九大精神和***記的講話精神，落實(shí)到具體的工作和學(xué)習(xí)中，通過(guò)不斷向榜樣學(xué)習(xí)，逐漸爭(zhēng)取自己做榜樣，勇于自己做榜樣，敢于在工作中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，真正發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，帶領(lǐng)身邊的群眾一起干、一起苦、一起樂(lè)，引領(lǐng)大家心往一處想、勁往一處使，立足本職、腳踏實(shí)地，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

如果公司的全體黨員同志都能以身作則，我想我們沒有困難可以克服，沒有夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)。同志們，讓我們努力工作??！

榜樣的力量讀后感【篇3】

2017年《榜樣》觀后感：榜樣、榜樣，無(wú)窮的力量

“學(xué)***好榜樣，忠于革命忠于黨……”這是一句人人皆知的歌詞，歌中提到的雷鋒是那個(gè)時(shí)代家喻戶曉的人物。他的事跡激勵(lì)著一代又一代人。直到今天，我們還在學(xué)習(xí)。為什么這么多人還記得那個(gè)22歲的士兵的名字？

因?yàn)樗脤?shí)際行動(dòng)來(lái)說(shuō)明黨員遵守為人民服務(wù)的宗旨！

在9月28日播出的《榜樣》專題片中，“退休縣官”羅官章是我們學(xué)***樣，他用那雙勤勞的雙手，發(fā)揮余熱解決了農(nóng)民的“錢袋子”；支教老師支月英是我們學(xué)***樣，她用自己的青春書寫了一卷美麗的教育圖畫；“工人院士”李萬(wàn)君是我們學(xué)***樣，他用手中的焊槍破解了高鐵生產(chǎn)的諸多瓶頸……是他們用自己的實(shí)際行動(dòng)彰顯了一名共產(chǎn)黨員的風(fēng)采和本色。

榜樣是什么？是我們尊敬的英雄，是我們學(xué)習(xí)的英雄，是13億人民的驕傲，是中華民族的脊梁?？纯此麄儭Ｎ覟槲沂且粋€(gè)中國(guó)人而自豪，我被他們的光芒所吸引，因?yàn)槲蚁牒退麄円粯印?/p>

在他平凡的工作中，光、熱、平凡到極致，成為身邊人的好榜樣。

榜樣的力量是無(wú)窮的！他指引我們走向光明，走向美麗，走向中國(guó)夢(mèng)的偉大復(fù)興。

榜樣的力量讀后感【篇4】

讀了這些榜樣的文章后，溫卿文深深地打動(dòng)了我，讓我想起了來(lái)漁美康的日子。

來(lái)漁美康也有將近20天了，在這段日子里，我從一個(gè)非水產(chǎn)專業(yè)的外門漢蛻變成為一個(gè)具有水產(chǎn)養(yǎng)殖系統(tǒng)知識(shí)的半個(gè)內(nèi)行人。在這其中有著幾股莫名的力量推動(dòng)著我去學(xué)習(xí)，去成長(zhǎng)，去奮斗堅(jiān)持不懈的邁著堅(jiān)定的步子向前行走。

2015年8月17日晚，我坐了近8個(gè)小時(shí)的火車，終于從南昌到達(dá)益陽(yáng)。那時(shí)還不知呂姐，也不認(rèn)識(shí)熊姐，只知道是呂經(jīng)理叫熊經(jīng)理來(lái)接我，有點(diǎn)小感動(dòng)，畢竟是晚上七點(diǎn)了，經(jīng)理來(lái)接我，少見。出了火車站才知道呂姐和熊姐一塊在路旁等我，當(dāng)看到呂姐時(shí)，才發(fā)現(xiàn)呂姐是有身孕的人了，當(dāng)時(shí)很感動(dòng)有哪個(gè)公司的經(jīng)理，在懷著孩子時(shí)，大晚上不在家里休養(yǎng)身體去接一個(gè)小員工呢？

在回大通湖家園的路上，我就問(wèn)益陽(yáng)到大通湖有多遠(yuǎn)，熊姐說(shuō)有一百來(lái)公里吧，呂姐笑著說(shuō)，要不是怕你露宿街頭啊，我早就回家睡覺去了。當(dāng)時(shí)聽完后一陣無(wú)言，心中只剩下感激。在這之前，我從未想過(guò)兩個(gè)經(jīng)理還是女經(jīng)理會(huì)在晚上為了去接我這么一個(gè)正式員工都不算，初次見面的實(shí)習(xí)生，來(lái)回奔波將近三百公里，其中還有一個(gè)經(jīng)理是身懷六甲的孕婦，而原因僅是怕我露宿街頭，轉(zhuǎn)車麻煩。

我真的很感激呂姐熊姐，但是我知道剛來(lái)的我還無(wú)法為她們做些什么，所以我只能懷著這份感激，去努力學(xué)習(xí)養(yǎng)殖知識(shí)，養(yǎng)殖技術(shù)，去讓自己有能力可以為他們做些什么。

感恩的力量已經(jīng)成為我學(xué)習(xí)的第一推動(dòng)力。第二種力量來(lái)自榜樣，來(lái)自我們的經(jīng)理熊蕾雄。在我剛到第二天事，早晨六點(diǎn)就起床了，出門時(shí)發(fā)現(xiàn)熊姐居然比我還黑（由于剛出學(xué)校，還是比較白凈的），當(dāng)時(shí)就在想其他公司的經(jīng)理不都是白白凈凈嘛，難道熊姐常常日光??？在接下來(lái)的上午這段時(shí)間里，我一直跟著熊姐呂姐在跑養(yǎng)殖戶，與經(jīng)銷商交談，一個(gè)上午曬的太陽(yáng)比我在學(xué)校曬三天還多。

午飯過(guò)后，因?yàn)橛形缧萘?xí)慣，在車上就睡著了，我睡眠比較淺，熊姐停車時(shí)醒了，可能太累，睜開眼看會(huì)就睡了，第二次醒來(lái)時(shí)，熊姐她們已經(jīng)都醒了，熊姐一看都醒了，就接著出發(fā)了。我粗略地想了一下。我第二次只睡了20分鐘，也就是說(shuō)熊姐只休息了20分鐘。下午來(lái)到共華，直接去與養(yǎng)鱖魚的養(yǎng)殖戶交談，頂著太陽(yáng)跑塘看水，不帶休息，當(dāng)時(shí)的太陽(yáng)也是給力，充分的發(fā)光發(fā)熱。

晚上**點(diǎn)時(shí)看到熊姐發(fā)出信息已經(jīng)回到家園，此刻我理解了，漁美康的和其他的公司的多經(jīng)理是不一樣的，漁美康的經(jīng)理他們的戰(zhàn)場(chǎng)是在一線，和我們一樣，大多在魚塘湖邊，甚至他們的戰(zhàn)線更加廣闊，可能需要橫跨幾百公里調(diào)貨，或者從這個(gè)經(jīng)銷商跨越幾百公里到那個(gè)經(jīng)銷商與之溝通交流。而這么努力地經(jīng)理，卻還是一個(gè)剛出院不到一個(gè)月的病愈者，瞬間佩服得一塌糊涂了。熊姐的這個(gè)榜樣的力量太強(qiáng)大了，令我這個(gè)下屬?zèng)]有辦法不去努力不去學(xué)習(xí)，老大都這么拼了，我這小弟不就得更加拼命了。

而第三股力量是團(tuán)隊(duì)的力量。不得不說(shuō)，當(dāng)你一個(gè)人奮斗的時(shí)候，你會(huì)感到孤獨(dú)，會(huì)感到無(wú)助，但當(dāng)在自己身邊有著一個(gè)懷著同樣的夢(mèng)想同樣的目標(biāo)并為之拼搏為之奮斗的團(tuán)隊(duì)后，你會(huì)發(fā)覺自己并不孤獨(dú)了，反而充滿了斗志充滿著熱血，時(shí)刻想著和兄弟們?nèi)ラ_創(chuàng)美好的未來(lái)，從而更加的認(rèn)真努力，更加的愿意去拼搏。

在湖南九月份營(yíng)銷大會(huì)時(shí)，我對(duì)于團(tuán)隊(duì)中的眾多人都是聞其名不見其人，更別談融入了。第二天的籃球比賽之后，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了所有人，并且最初感覺自己融入了團(tuán)隊(duì)。隨后的兩天中，我被這個(gè)團(tuán)隊(duì)的熱血和激情感染了，被那種為了冠軍，為了榮耀可以去拼搏到感動(dòng)自己，努力到無(wú)能為力的精神時(shí)時(shí)刻刻的影響著。

這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我感到榮幸和幸運(yùn)。榮幸是因我是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一份子，是這個(gè)充滿激情充滿熱血，擁有目標(biāo)并為之奮斗拼搏的團(tuán)隊(duì)中的一份子。幸運(yùn)的是從此我不是一個(gè)人奮斗了，我身邊還有著一個(gè)和我一樣懷著同樣目標(biāo)并為之拼搏的團(tuán)體。

也在此刻，我發(fā)現(xiàn)自己不努力的學(xué)習(xí)進(jìn)步，就沒有辦法和他們一塊為了目標(biāo)去拼搏，反而會(huì)拖累他們，而我不愿意成為拖累；所以我一直努力的提高自己，讓自己進(jìn)步，讓自己跟上他們的腳步與他們一起拼搏到無(wú)能為力，無(wú)怨無(wú)悔。

我發(fā)現(xiàn)在漁美康的團(tuán)隊(duì)里，每個(gè)人都非常優(yōu)秀，每個(gè)人都是獨(dú)立的人才。而我就是在這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中，而現(xiàn)在的我屬于這優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中差的一類，而我不愿意一直這樣，不愿意看到自己與別人的差距是在拉大而不是縮小，而縮小這個(gè)差距的方法就是自己不斷的進(jìn)步，不斷地去實(shí)踐總結(jié)，與兄弟們多交流，從而從中學(xué)習(xí)。

在營(yíng)銷會(huì)議上，陸姐向我們介紹了公司的發(fā)展前景。公司即將擴(kuò)張，前景光明。在這樣一個(gè)前景中，在這樣一個(gè)群體中，我們有什么理由不戰(zhàn)斗呢？我們只有努力到無(wú)能為力，拼搏到感動(dòng)自己，方能對(duì)得起自己，讓自己可以無(wú)怨無(wú)悔。

榜樣的力量讀后感【篇5】

今天，我們觀看了《榜樣的力量》，一位位抗疫英雄，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，讓我心潮起伏。

援鄂醫(yī)療隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)祝新根帶領(lǐng)的138名醫(yī)療隊(duì)員平安返回的那一畫面讓我熱淚盈眶，當(dāng)初他們面對(duì)那未知的、邪惡的病毒，義無(wú)反顧的踏上征途，冒著生命危險(xiǎn)在病毒肆虐的武漢搶救回?zé)o數(shù)的同胞、兄弟姐妹們，最終平安凱旋回來(lái)了！眼淚奪眶而出，是心疼，更是欣慰，高興的流淚了！

余臘梅醫(yī)生剛剛援非回來(lái)便毫不猶豫的請(qǐng)命奔赴這個(gè)更需要她戰(zhàn)場(chǎng)這就是她的“招必戰(zhàn)”和“不能避”，為人在世，有三件事不能避。為民請(qǐng)命不能避，為國(guó)赴難不能避，臨危受命不能避。她為疫情接生下的第一個(gè)寶寶叫“冠冠”我想這更是期望寶寶能夠戰(zhàn)勝一切困難茁壯成長(zhǎng)。

楊輝利護(hù)士阿姨，是那么的和藹可親，以至于每一個(gè)病患都有親人在旁的感覺，在疫情如此惡劣，撕裂感情，生離死別的環(huán)境中，這是多么的難得啊，就如干涸土地上流淌著的一汪清泉如此沁人心脾，歷久彌香。給病人帶來(lái)了生的渴望和戰(zhàn)勝病魔的力量。

陳日新爺爺熱敏灸療法，讓人耳目一新，這種時(shí)候，醫(yī)療資源奇缺，全世界都在為攻克、治療、戰(zhàn)勝病毒而絞盡腦汁想辦法的時(shí)候，我們的國(guó)之瑰寶挺身而出，屹立在世界之巔，自豪感油然而生。也讓我知道了，要想強(qiáng)大必須努力學(xué)習(xí)，在傳承中創(chuàng)新！

一個(gè)個(gè)鮮活的事例，讓我心潮澎湃，亦讓我熱血沸騰，更讓我壓力重重，就像楊阿姨說(shuō)的那樣，我們每個(gè)人擁有的那張安安靜靜，一塵不染的小桌子是多么的來(lái)之不易，我們要學(xué)會(huì)感恩，腳踏實(shí)地，心中有陽(yáng)光，努力創(chuàng)造一個(gè)無(wú)愧于時(shí)代的人生！

榜樣的力量讀后感【篇6】

黎明時(shí)分，軍號(hào)響起，我仿佛站在歷史的長(zhǎng)河中回顧黨的過(guò)去。八角樓外，紅船畔，三灣變法，西柏坡一幀，一幕幕，歷史的畫卷在我眼前綿延。英雄的雕像在黨旗下閃閃發(fā)光。

他們是英雄，也是榜樣！我抬頭一看，我想，別忘了原來(lái)的心，忠于黨這才是榜樣的力量！

“信仰”是貫穿我們共產(chǎn)黨員一生的始終，信仰的力量是偉大的更是無(wú)窮的，無(wú)法抑制內(nèi)心的波瀾，讓滾燙的淚珠順著眼角流淌。看著《榜樣》里的榜樣，我欽佩于翻譯家宋書聲的執(zhí)著，感動(dòng)于鄉(xiāng)村醫(yī)生賀星龍的質(zhì)樸，對(duì)于甘于寂寞，六十年如一日默默工作的國(guó)測(cè)一大隊(duì)，更有著深深的敬仰。而李元敏、趙忠賢、王淑芳這些平凡名字背后都是一串閃亮的腳印。

他們的事跡雖然各不相同，但都有對(duì)老百姓的感情，對(duì)國(guó)家的責(zé)任，對(duì)黨的事業(yè)的忠誠(chéng)。他們有些是受恩一方水土，而后又反哺這方百姓的共產(chǎn)黨人。他們有些是戰(zhàn)斗在科技前沿，或致力于馬列主義思想編譯的共和國(guó)嬌子。

是他們?cè)谂Φ拇蚱粗?，要讓每個(gè)人都能過(guò)上好日子，幸福且有尊嚴(yán)的活著。是他們用畢生心血將馬列思想把中國(guó)照亮。正是他們放棄了家庭，為我們大家承擔(dān)了使命，創(chuàng)造了共產(chǎn)黨員的崇高形象，成為共和國(guó)偉大復(fù)興道路上的光輝榜樣。

他們就是我們學(xué)***樣。

不能忘記片中這樣的誓言“站在黨旗下，我更有了力量”是啊!如果不能將站在黨旗下的初心，化作建設(shè)馬鋼、高質(zhì)量發(fā)展的力量源泉，那就脫離了群眾，離開了黨。不要認(rèn)為你的角色很小，不要認(rèn)為你的職位不重要。

在群眾眼里，你是火，是領(lǐng)導(dǎo)。你要有建設(shè)馬鋼家園的感覺，要有開拓進(jìn)取的思想覺悟。你要有與馬鋼休戚與共的獻(xiàn)身精神，你要團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的職工大多數(shù)。

把個(gè)人的信念注入對(duì)集團(tuán)黨委無(wú)比忠誠(chéng)之中。我想，有了這樣的信仰再艱苦、再枯燥的工作都有了奮斗的方向，有了這樣的信仰，立足崗位、扎根基層的個(gè)人得失就不在迷茫，有了這樣的信仰，馬鋼、長(zhǎng)材事業(yè)部的高質(zhì)量發(fā)展一定能夠?qū)崿F(xiàn)!

仿佛又站在歷史的畫卷前。英雄的畫面永不停息，模特的身影就在我眼前。我凝思，我冥想，是什么給了我力量?

是黨，是原心，是馬列主義！它是力量的源泉，是忠誠(chéng)的信念。它正激勵(lì)著我們走上前去，接過(guò)接力棒!

榜樣的力量讀后感【篇7】

《榜樣2》觀后感：榜樣的力量

信念堅(jiān)定的羅官章，只講奉獻(xiàn)的支月英，一生堅(jiān)守的李萬(wàn)君……一個(gè)個(gè)鮮活的人物，一個(gè)個(gè)先進(jìn)的典型，一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，在《榜樣》的電影里一一為我們呈現(xiàn)，他們的一言一行、一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我眼前，讓我熱淚盈眶，讓我精神煥發(fā)，榜樣的力量是無(wú)窮的。

當(dāng)我們厭倦了工作和生活時(shí)，想想李萬(wàn)君，一個(gè)電焊工，30年來(lái)他一直在做一件事。想想他是如何成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者的。每當(dāng)我們寂寞的時(shí)候，想想整整36年在貧困山區(qū)教書的農(nóng)村教師支月英，想想她是如何度過(guò)每一個(gè)夜晚的。當(dāng)我們滿腹牢騷、不想工作的時(shí)候，想想退休工作20多年的老黨員羅官章，想想他是如何幫助人民脫貧致富的。

苦不苦想想長(zhǎng)征二萬(wàn)五，累不累想想安化環(huán)衛(wèi)；無(wú)法想像在那樣惡劣的環(huán)境下紅軍是怎樣走過(guò)二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，也無(wú)法想像在凌晨三點(diǎn)和冒著烈日為我們城市美容的環(huán)衛(wèi)工人，他們苦他們累，他們是我們學(xué)***樣。當(dāng)我們坐在辦公室吹著

免費(fèi)的空調(diào)，當(dāng)我們享受著熱騰騰的早餐和豐盛的午飯時(shí)，還一邊埋怨工作太辛苦、待遇太差、晉升無(wú)望、精準(zhǔn)扶貧不靠譜等等，同志們請(qǐng)善待我們的祖國(guó)，請(qǐng)善待我們的單位，請(qǐng)善待我們的領(lǐng)導(dǎo)。沒有一個(gè)人不想把自己的國(guó)家建設(shè)好，沒有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)不想把自己的單位搞好，沒有一個(gè)人不想把自己的家庭經(jīng)營(yíng)好，牢騷太盛防腸斷，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量，只有我們團(tuán)結(jié)一致，精誠(chéng)合作，擰成一股繩，家庭才能和睦，民族才能振興，國(guó)家才有希望。

身邊不乏榜樣，象偉華、環(huán)環(huán)、建文等同志，他們都是工作狂，以局為家，兢兢業(yè)業(yè)，一心為公，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，他們那股干勁也時(shí)刻激勵(lì)著我們前進(jìn)的步伐，這就是榜樣的力量。

榜樣的力量觀后感

說(shuō)起作文大家應(yīng)該都不陌生，寫作可以幫我們更好地體驗(yàn)生活日常，寫出一篇好的作文并不是那么簡(jiǎn)單的，怎么樣才能寫出來(lái)讓人過(guò)目不忘的文章呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的榜樣的力量觀后感，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

榜樣的力量觀后感【篇1】

偉大時(shí)代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。《榜樣6》屏幕中走過(guò)的一個(gè)又一個(gè)先進(jìn)的典型，讓我們一次次的感動(dòng)，回到我們的現(xiàn)實(shí)，作為一名醫(yī)務(wù)工作人員，一名基層衛(wèi)生院負(fù)責(zé)人，深知榜樣的力量是無(wú)窮大的，“榜樣”為我們樹立了標(biāo)桿，我們應(yīng)該以孫金娣為榜樣，深入城關(guān)鎮(zhèn)的各村各社區(qū)，搞好公共衛(wèi)生服務(wù)的同時(shí)，筑牢全鎮(zhèn)疫情防控的防線，扎根基層，深入群眾，服務(wù)好群眾，守護(hù)好群眾健康，始終保持“對(duì)黨忠誠(chéng)，為民情懷”的初心對(duì)照要求自己的工作。

心中有榜樣，腳下有力量，作為一名醫(yī)務(wù)工作戰(zhàn)線上的干部職工，要不忘初心，堅(jiān)守本心，在工作崗位上感悟榜樣的精神，傳遞先進(jìn)力量，接受榜樣的指引，朝著他們的樣子去努力。用先鋒模范的力量踐行為人民健康服務(wù)的初心和使命，把防病治病，救死扶傷作為施展才智抱負(fù)的人生舞臺(tái)，懷揣銳意創(chuàng)新的勇氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣，成為推動(dòng)我縣衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的實(shí)踐者。

榜樣的力量觀后感【篇2】

榜樣的力量是無(wú)窮的，它們引導(dǎo)著我們向正確的方向前進(jìn)著，瞧那李嘉誠(chéng)在抗日時(shí)期轉(zhuǎn)到香港，瞧那張衡進(jìn)過(guò)不懈努力發(fā)明了地動(dòng)儀，我看了李嘉誠(chéng)的故事后不僅深有感觸，他那積極的思想、正確的'行為讓我找到了前進(jìn)的方向。

李嘉誠(chéng)的命運(yùn)十分悲慘。他爸爸是一名校長(zhǎng)，他經(jīng)常去書房看書，后來(lái)由于日本侵入潮州，父親只好帶家人轉(zhuǎn)輾香港，李嘉誠(chéng)一步一步與香港融合，出乎預(yù)料的是日本人一年就攻進(jìn)了香港，父親就喪命了。他為了供養(yǎng)家庭只好放棄讀書進(jìn)入茶樓打工，雖然工作十分辛苦但他還是挺住了，終于在18歲當(dāng)上了經(jīng)理，他的工作不是一帆風(fēng)順的正當(dāng)他要收購(gòu)一家酒店時(shí)，被一家大公司搶在前面可他卻永不言敗。經(jīng)過(guò)了多年的奮斗成為了中華第一首富，可他卻勤儉節(jié)約，把錢捐給了醫(yī)院來(lái)救助病人。

我從李嘉誠(chéng)的身上學(xué)到了許多品質(zhì)，它能在日本在中國(guó)肆虐時(shí)打造出一番事業(yè)是十分不容易的，曾經(jīng)是一位茶樓伙計(jì)現(xiàn)在卻通過(guò)知識(shí)與努力成為了首富雖然有錢卻節(jié)約給醫(yī)院捐錢，讓我明白了只有通過(guò)自己的努力才能成功，讓我知道了榜樣是無(wú)比強(qiáng)大的力量源泉。

榜樣的力量觀后感【篇3】

榜樣的力量是無(wú)窮的，它們引導(dǎo)著我們向正確的方向前進(jìn)著，瞧那李嘉誠(chéng)在抗日時(shí)期轉(zhuǎn)到香港，瞧那張衡進(jìn)過(guò)不懈努力發(fā)明了地動(dòng)儀，我看了李嘉誠(chéng)的'故事后不僅深有感觸，他那積極的思想、正確的行為讓我找到了前進(jìn)的方向。

李嘉誠(chéng)的命運(yùn)十分悲慘。他爸爸是一名校長(zhǎng)，他經(jīng)常去書房看書，后來(lái)由于日本侵入潮州，父親只好帶家人轉(zhuǎn)輾香港，李嘉誠(chéng)一步一步與香港融合，出乎預(yù)料的是日本人一年就攻進(jìn)了香港，父親就喪命了。他為了供養(yǎng)家庭只好放棄讀書進(jìn)入茶樓打工，雖然工作十分辛苦但他還是挺住了，終于在18歲當(dāng)上了經(jīng)理，他的工作不是一帆風(fēng)順的正當(dāng)他要收購(gòu)一家酒店時(shí)，被一家大公司搶在前面可他卻永不言敗。經(jīng)過(guò)了多年的奮斗成為了中華第一首富，可他卻勤儉節(jié)約，把錢捐給了醫(yī)院來(lái)救助病人。

我從李嘉誠(chéng)的身上學(xué)到了許多品質(zhì)，它能在日本在中國(guó)肆虐時(shí)打造出一番事業(yè)是十分不容易的，曾今是一位茶樓伙計(jì)現(xiàn)在卻通過(guò)知識(shí)與努力成為了首富雖然有錢卻節(jié)約給醫(yī)院捐錢，讓我明白了只有通過(guò)自己的努力才能成功，讓我知道了榜樣是無(wú)比強(qiáng)大的力量源泉。

榜樣的力量觀后感【篇4】

xx月xx日xx點(diǎn)xx分，龍山一小黨員微信群接到縣教體局黨建辦通知，全體黨員收看中央組織部和中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合制作的《榜樣5》專題節(jié)目。晚上8點(diǎn)，該校黨員教師自覺組織學(xué)習(xí)觀看，在黨員教師中引起強(qiáng)烈反響，充分感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大及中國(guó)的力量。黨員教師在黨員微信群交流觀后感言?！胺疾萆鐓^(qū)黨支書記杜云疫情期間為社區(qū)居民堅(jiān)守一線，極限工作，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員鋼鐵般的意志！”黨員周興平感慨道。

“心中總是為自己是中國(guó)人驕傲自豪，偉大的中華民族在困難面前總是能擰成一根繩，質(zhì)樸結(jié)實(shí)，但是力量強(qiáng)大！共產(chǎn)黨人是沖在最前面的那股勁，銳利、直接，光輝奪目！壯哉！”黨員賈斐在觀看完《榜樣5》后發(fā)表自己的感概，并表示作為一名黨員教師，應(yīng)向榜樣看齊，將這種力量傳導(dǎo)到行動(dòng)上，融入到教學(xué)一線中去。

《榜樣5》專題節(jié)目感悟偉大抗疫精神，以榜樣力量凝聚奮進(jìn)偉力。白衣戰(zhàn)士、人民解放軍、公安民警……不管是在一線拼搏還是在后方堅(jiān)守，他們都有一個(gè)共同的名字：共產(chǎn)黨員！

榜樣的力量觀后感【篇5】

六（2）班 朱奧東

讀了《榜樣的力量》一書，我印象最深的是——“最昂貴”的老師張玉滾。敬佩他愛崗敬業(yè)，折服于他無(wú)私奉獻(xiàn)的師德魅力！

張玉滾，中師畢業(yè)后，就扎根鎮(zhèn)平縣黑虎廟小學(xué)，奉獻(xiàn)教育事業(yè)。20年里，他先后教過(guò)500多名孩子，培養(yǎng)出16名大學(xué)生。他靠著一根從老校長(zhǎng)手中接過(guò)的扁擔(dān)，從大山外為孩子們挑來(lái)學(xué)習(xí)生活用品，也挑起了孩子們走出大山的希望。由于學(xué)校師資力量不足，他便把自己磨煉成了“全能型”教師。從扁擔(dān)，到摩托車，到如今的面包車，張玉滾與妻子、老教師和青年教師們一起，堅(jiān)守著自己的夢(mèng)想，甘受清貧，為鄉(xiāng)村教育無(wú)怨無(wú)悔地付出青春和汗水，為祖國(guó)培育人才！

“不耽誤一節(jié)課，千方百計(jì)上好每一節(jié)課?！睆堄駶L是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。數(shù)學(xué)課上，他和孩子們一起制作鐘表表盤等教材教具；語(yǔ)文課上，他認(rèn)真鉆研課標(biāo)，運(yùn)用風(fēng)趣的語(yǔ)言給大家講課；體育課上，他把鄉(xiāng)土游戲融入課堂，教孩子們推鐵環(huán)、丟手絹等。他在基層講臺(tái)上用智慧實(shí)現(xiàn)著自己的中國(guó)夢(mèng)。張玉滾老師憑著對(duì)教育事業(yè)深深的愛，用真情播灑著一個(gè)教師的仁愛情懷，用行動(dòng)證明一個(gè)教育者的擔(dān)當(dāng)，他是我心中的英雄。我們要學(xué)習(xí)他不畏艱難，恪盡職守的高尚情操，樂(lè)觀向上的思想境界。我代表新時(shí)代的紅領(lǐng)巾們，向英雄致敬！

榜樣的力量觀后感【篇6】

前幾天，學(xué)校組織我們觀看《榜樣的力量》。

本節(jié)目主要介紹了四個(gè)在抗疫前線的先鋒，他們分別是祝新根、余臘梅、楊輝利、陳日新。

一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病阻止了我們相見，但卻阻擋不了逆行者的腳步?？傆幸恍┟利惖哪嫘姓咴谀姆瞰I(xiàn)著。祝新根伯伯在江西省的地一支支援湖北隊(duì)伍中擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，把138人平安帶回來(lái)了；余臘梅阿姨被稱為江西"最美醫(yī)生”，完成 “援非行動(dòng)”后，回國(guó)不到三個(gè)月，立即支援湖北；楊輝利護(hù)士，見到病人的第一刻，做的第一件事就是為患者加油打氣，他說(shuō)道："別害怕，我們來(lái)了！”"陳日新爺爺研究出來(lái)的艾熱灸為臨床治療起到了很大的用處。這些先鋒的身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。比如祝新根伯伯的責(zé)任，余臘梅阿姨的愛國(guó)，楊輝利護(hù)士的感想，陳日新爺爺?shù)膭?chuàng)新。他們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，他們的勇敢向前，他們的舍己為人，他們的家國(guó)情懷，值得我們所有的少先隊(duì)員敬仰和學(xué)習(xí)。

在疫情最嚴(yán)重的時(shí)候，網(wǎng)上有一段學(xué)生的視頻，這個(gè)視頻當(dāng)時(shí)有很多人點(diǎn)贊。這個(gè)學(xué)生說(shuō)："我語(yǔ)文不好，但我會(huì)寫"中國(guó)"；我英語(yǔ)不好，但我會(huì)讀"China″；我數(shù)學(xué)不好，但我知道960萬(wàn)平方千米；我歷史不好，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記1949年我地理不好，但我認(rèn)識(shí)地圖上的那只大雄雞；音樂(lè)不好，但我會(huì)唱《義勇軍進(jìn)行曲》；我美術(shù)不好，但我會(huì)畫五星紅旗。中國(guó)最帥的男人——軍人，中國(guó)這硬氣的人——工人，中國(guó)最耐勞的人——農(nóng)民，中國(guó)最美的天使——白衣天使，中國(guó)最高的山——鐘南山，中國(guó)最美麗的彩虹——韓虹，中國(guó)最白的云——馬云。我生是中國(guó)人，死是中國(guó)魂。今生不悔入華夏，來(lái)世還做中國(guó)人！"一段充滿力量的話語(yǔ)，激起了我們對(duì)祖國(guó)的熱愛，對(duì)白衣天使們的信任。

中國(guó)加油，武漢加油！同學(xué)們，讓我們向這些時(shí)代先鋒們敬禮。像習(xí)爺爺說(shuō)的那樣，從小學(xué)先鋒長(zhǎng)大做先鋒，努力成長(zhǎng)為民族復(fù)興大任的時(shí)代新人！

榜樣的力量觀后感【篇7】

石俊英同志是我縣一名優(yōu)秀黨員干部代表，是新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政為民的楷模。石俊英同志平凡感人的事跡，盡職盡責(zé)的工作，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，戰(zhàn)勝磨難的意志和鐵骨柔腸的情懷，充分體現(xiàn)出新時(shí)期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和時(shí)代性，全面體現(xiàn)了人民檢察官崇高的精神境界和豐富的時(shí)代內(nèi)涵，其飽滿的工作熱情和忘我的工作精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。他的先進(jìn)事跡，集中體現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)貌。

通過(guò)學(xué)習(xí)石俊英同志的先進(jìn)事跡和崇高精神，我了解了在新的歷史條件下，一個(gè)黨員干部如何按照黨的要求，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，發(fā)場(chǎng)愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，銳意進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神，不斷強(qiáng)化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)，提高攻堅(jiān)克難能力，全身心投入到各項(xiàng)工作之中。他的精神集中體現(xiàn)了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，集中體現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，體現(xiàn)了矢志不渝、百折不撓，生命不息、奮斗不止的剛毅品格。

石俊英同志作為一名檢察官，以實(shí)際行動(dòng)踐行了“三個(gè)代表”重要思想，在黨內(nèi)起到了先鋒模范作用，他干工作一步一個(gè)腳窩，處處顯示出共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)和高尚情操。作為一名黨員干部，我要以石俊英同志的先進(jìn)事跡為鏡，努力查找自身差距，學(xué)習(xí)他為黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，自我加壓、負(fù)重前行、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的創(chuàng)業(yè)精神；勤政為民、鞠躬盡瘁的公仆情懷；堅(jiān)持原則、顧全大局的堅(jiān)強(qiáng)黨性以及克己奉公、清正廉潔的革命本色。

石俊英同志為我做出了榜樣，從他身上我感受到了“共產(chǎn)黨員”四個(gè)字的神圣和責(zé)任，我要像他那樣，全心全意為人民服務(wù)，為黨的事業(yè)奮斗終身。我將從自身思想深處入手，把石俊英的先進(jìn)事跡，作為鼓勵(lì)自己克服困難的動(dòng)力，在創(chuàng)新中不斷提高自己的工作能力和水平。

今后，我要把石俊英精神落到各項(xiàng)工作的具體行動(dòng)中，學(xué)習(xí)石俊英同志努力拼搏的勇氣和精神，腳踏實(shí)地、埋頭苦干、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，時(shí)刻把百姓裝在心中，把工作的出發(fā)點(diǎn)定位于是否有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是否有利于維護(hù)最廣大人民的根本利益上，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，通過(guò)自己的努力，爭(zhēng)取做一名黨的好干部，人民的好公仆。

榜樣的力量觀后感【篇8】

7月1日，我觀看了《道德觀察榜樣的力量》最新一期，這期講述了“大國(guó)工匠”胡雙錢42年來(lái)的堅(jiān)守與恒心，他從一名仰望藍(lán)天的少年到“大國(guó)工匠”，從普通群眾成長(zhǎng)為光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員，作為一名預(yù)備黨員，我深受感動(dòng)，也受益匪淺。胡雙錢的事跡充分彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨員堅(jiān)定信仰、擔(dān)當(dāng)作為、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，深刻詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的執(zhí)著堅(jiān)守。

在胡雙錢的身上，我看到了閃耀著“工匠精神”的熠熠光芒?！肮そ尘瘛笔且环N努力將99%提高到99。99%的極致精神，哪怕再小的細(xì)節(jié)，也要全神貫注、全力以赴。胡雙錢在前景迷茫、其他人都不得不放棄的情況下，他依然堅(jiān)守，苦練本領(lǐng)，耐得住寂寞，守得住平凡，終于實(shí)現(xiàn)了自己的“大飛機(jī)夢(mèng)”。

理想因其遠(yuǎn)大而為理想，信念因其執(zhí)著而為信念。堅(jiān)守夢(mèng)想、熱愛本職、敬業(yè)奉獻(xiàn)、技藝精湛，胡雙錢用行動(dòng)與成果詮釋了像他這樣的榜樣之所以能夠匠心筑夢(mèng)，靠的是專注與磨礪，他們以初心踐使命，以實(shí)干顯風(fēng)采，只有腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)、精益求精的人，才可能成就一番事業(yè)，拓展人生價(jià)值。我們青年黨員要以他們?yōu)榘駱樱瑢W(xué)習(xí)為社會(huì)做貢獻(xiàn)的精神，體會(huì)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，同時(shí)我作為基層一線的工作者，與群眾交往更為密切，更要在平時(shí)工作中不驕不躁，不卑不亢，錘煉工作能力，堅(jiān)持服務(wù)人民，在“干實(shí)事”中踐行黨的初心使命，不負(fù)韶華，奮力進(jìn)取。

榜樣的力量觀后感【篇9】

“動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。”榜樣的力量是無(wú)窮的，這種強(qiáng)大的力量靠實(shí)實(shí)在在的言傳身教，將抽象的標(biāo)準(zhǔn)化作了具象的“活教材”，激起了身邊人見賢思齊的自覺。日前，專題片《榜樣》在央視播出，通過(guò)典型訪談、老黨員現(xiàn)場(chǎng)講述、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式，生動(dòng)詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)采?？梢哉f(shuō)，他們是有形的正能量、鮮活的價(jià)值觀，是最直接、最直觀的言行楷模，是每一名共產(chǎn)黨員都應(yīng)該深學(xué)、細(xì)照、篤行的榜樣。

古語(yǔ)有云：“以賢為鏡，可以明得失?！卑駱硬粌H是一面鏡子，也是一面旗幟。確立什么樣的典型，就明確什么樣的標(biāo)準(zhǔn)；樹立什么樣的榜樣，就體現(xiàn)什么樣的導(dǎo)向。無(wú)論是扎根五峰牛莊，帶領(lǐng)群眾脫貧致富的羅官章，還是“技能報(bào)國(guó)”是為終生夙愿的李萬(wàn)君，《榜樣》里的榜樣，亮如明燭，燦若星斗，不僅畫出了我們黨“為民務(wù)實(shí)清廉”的標(biāo)準(zhǔn)像，也為“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的扎實(shí)開展，提供了“照鏡子、正衣冠”的參照。

效仿榜樣，就要思想上真觸動(dòng)、行動(dòng)上真落實(shí)。廣大黨員干部要爭(zhēng)做榜樣的忠實(shí)“粉絲”，以榜樣為標(biāo)尺，從里到外、從上到下“丈量”自身思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面與榜樣的距離，讓思想和行動(dòng)時(shí)刻向榜樣看齊，將榜樣精神內(nèi)化于心、外化于行。要敢于向“病態(tài)”叫板，摒棄跑官、要官、弄權(quán)貪腐等不良行為的侵蝕，警惕錯(cuò)誤思想觀念和松弛紀(jì)律意識(shí)的腐蝕，讓榜樣的感召力量引領(lǐng)黨員干部恪盡職守，促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣激濁揚(yáng)清。

“春秋有序人民不虧時(shí)彥，宇宙無(wú)極偉業(yè)尚待后賢。”榜樣的精神是需要學(xué)習(xí)的，更是需要超越的。偉大時(shí)代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。沒有憂國(guó)憂民、視民如傷的情愫不行，沒有甘于奉獻(xiàn)、敢為人先的精神不靈，沒有清正廉潔、勤政敬業(yè)的作風(fēng)不成。讓榜樣的形象“活”起來(lái)，才能形成人人學(xué)先進(jìn)、后進(jìn)趕先進(jìn)、先進(jìn)更先進(jìn)的氛圍；讓榜樣的精神“立”起來(lái)，才能達(dá)到學(xué)習(xí)有方向、看齊有標(biāo)桿、趕超有目標(biāo)的效果。榜樣的感召力量宛如點(diǎn)點(diǎn)星光，指引我們前行；榜樣的形象更似一座燈塔，為千萬(wàn)黨員領(lǐng)航。

榜樣的力量觀后感【篇10】

近日，公司黨委組織全體黨員觀看建黨100周年特別節(jié)目——《榜樣6》，學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡，他們一心為公，執(zhí)政為民，讓我很受鼓舞，暗自下定決心，一定要向他們學(xué)習(xí)，成為一名合格的黨員。

學(xué)習(xí)他們，就要學(xué)習(xí)他們牢記宗旨、一心為民的公仆情懷。無(wú)論在工作還是生活中，時(shí)時(shí)處處同群眾交朋友，視群眾如親人，關(guān)心群眾勝于關(guān)心自己。

學(xué)習(xí)他們，就要學(xué)習(xí)他們勤勤懇懇干事、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良作風(fēng)。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)單位員工，做好本職工作。

學(xué)習(xí)他們，就要學(xué)習(xí)他們開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的時(shí)代精神。面對(duì)各種各樣的困難，始終不灰心、不氣餒，堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，努力探索強(qiáng)醫(yī)、強(qiáng)太空、強(qiáng)材料之路。

學(xué)習(xí)他們，就要學(xué)習(xí)他們解放思想、銳意進(jìn)取的精神品質(zhì)。把黨的路線方針政策與本職工作緊密結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新工作方法，不斷研究新情況，解決新問(wèn)題，探索新路子，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾投身全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐中，為人民群眾提供更好的服務(wù)。

榜樣的力量觀后感【篇11】

今天，看完了《榜樣的力量》，我心里久久不能平靜，感觸頗多。新時(shí)代的榜樣不就是像他們那樣的'人嗎？他們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我為之一振！

責(zé)任重如山，一批批援鄂醫(yī)療隊(duì)員奮戰(zhàn)一線，不顧自身安危，舍小家，顧大家；責(zé)任重如山，第一批援鄂醫(yī)療隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)祝新根伯伯，為了把138個(gè)隊(duì)員一個(gè)不少地安全帶回，他帶頭進(jìn)入病房，除了救助工作外，還和專家24小時(shí)督察每位隊(duì)員的防護(hù)措施；責(zé)任重如山，今天你們扛起了時(shí)代的重任，明天我們一定會(huì)接好你們這一棒，跑好屬于我們的那一棒！

因?yàn)閻蹏?guó)，白衣天使成了可敬的戰(zhàn)士，和肆虐的病毒頑強(qiáng)抗戰(zhàn)，他們決心要打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗。一張張請(qǐng)?jiān)笗硝r紅的指印，一個(gè)個(gè)逆行背影那堅(jiān)定的步伐，不正是愛國(guó)的最美剪影嗎？正如余醫(yī)生告訴我們的，她父親從小就教育她，人生在世有三件事不能避：為國(guó)出力不能避，為民請(qǐng)纓不能避，臨危受命不能避！愛國(guó)的情懷怎么能讓人淡忘？聽到這熱血澎湃的話語(yǔ)，我心里暗下決心，一定要做一個(gè)愛祖國(guó)，愛人民的人！

先鋒人物楊護(hù)士的故事，讓我知道了，感恩是每個(gè)人最好的品質(zhì)。感恩白衣天使，是你們最美的逆行，讓我們有了今天的健康生活；感恩楊護(hù)士，是你博愛的胸懷，讓絕望的患者重拾抗?fàn)幉∧У男判?；感恩老師，是你們的諄諄教?dǎo)，讓我們長(zhǎng)成參天大樹；感恩父母，是你們默默無(wú)聞的付出，讓我們茁壯成長(zhǎng)！

創(chuàng)新，是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中不可或缺的寶貴品質(zhì)，這是第四位先鋒人物陳爺爺告訴我們的。他為了在祖先發(fā)明的基礎(chǔ)上創(chuàng)造一種新的更有效的治療方法，在自己身上留下了許多做試驗(yàn)的傷疤，他用了20年的時(shí)間，發(fā)現(xiàn)了艾灸的新規(guī)律，發(fā)明了“熱敏灸”療法。不但為我國(guó)抗疫作出了貢獻(xiàn)，還參與了國(guó)外的疫情治療。我們一定要像陳爺爺一樣，在學(xué)習(xí)中不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中不斷進(jìn)取，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量！少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！榜樣的力量是無(wú)窮的，他們給我們樹立了前進(jìn)的目標(biāo)。我們要好好學(xué)習(xí)，增強(qiáng)體質(zhì)，不斷在追求和探索中進(jìn)步，做一個(gè)有責(zé)任，敢擔(dān)當(dāng)，愛祖國(guó)，會(huì)感恩，勇于創(chuàng)新的新時(shí)代好少年，利用不斷革新的強(qiáng)大力量，推動(dòng)人類社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力！

榜樣的力量觀后感【篇12】

3月22日，黃州區(qū)財(cái)政局組織全體黨員干部，收看反映抗擊新冠肺炎疫情優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進(jìn)基層黨組織先進(jìn)事跡的專題節(jié)目《榜樣的力量》，整個(gè)節(jié)目扣人心弦，讓人久久不能平靜。通過(guò)收看節(jié)目進(jìn)一步重溫了初心使命，厚培了斗爭(zhēng)意識(shí)，強(qiáng)化了擔(dān)當(dāng)作為。

學(xué)習(xí)榜樣，切實(shí)樹牢初心。樹高千尺必有其根，水流萬(wàn)里必有其源。這些榜樣的身上都有一個(gè)共同的特質(zhì)，就是信仰始終如磐。他們把對(duì)黨忠誠(chéng)化為了具體的行動(dòng)，在黨和人民最需要的時(shí)刻，他們舍身忘死，義無(wú)反顧地叫響了“我先上”“跟我上”，在疫情最嚴(yán)重的地方總有他們忙碌的身影。始終能夠堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神高地，永葆初心本色。

看齊榜樣，初心務(wù)必落地。品讀榜樣的事跡，既有最平凡的堅(jiān)守，也有創(chuàng)造了10天左右時(shí)間建成兩座傳染病醫(yī)院、新增2600個(gè)床位的“中國(guó)速度”。中國(guó)共產(chǎn)黨依靠人民走過(guò)了百年歷程，要時(shí)?？纯醋约旱臑槊癯跣脑畈簧?，是否能夠急群眾之所急、想群眾之所想、憂群眾之所憂，以鐵肩擔(dān)使命，以為民踐初心，以?shī)^斗成就夢(mèng)想。

對(duì)標(biāo)榜樣，純凈初心底色?？箵粜鹿诜窝滓咔槭且粓?chǎng)與時(shí)間賽跑、與死神較量的沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。這場(chǎng)與病魔的較量，奉獻(xiàn)無(wú)所不在，感動(dòng)無(wú)處不在。在扛起新冠肺炎疫情的斗爭(zhēng)中，全國(guó)上下“一盤棋”“一條心”。在危難時(shí)刻“舍小我、為大我”，集中體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人的不變初心，是堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切的無(wú)私奉獻(xiàn)。

征途漫漫，惟有奉獻(xiàn)。共產(chǎn)黨人帶頭講奉獻(xiàn)，就能釋放引領(lǐng)效應(yīng)、傳播效應(yīng)，帶動(dòng)更多的人講奉獻(xiàn)。只有做到吃苦在前、享樂(lè)在后，淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)，把任勞任怨當(dāng)成了一種信條，才能真正贏得黨心民心。

2023榜樣的力量觀后感

這是幼兒教師教育網(wǎng)勤奮搜集并梳理的“榜樣的力量觀后感”相關(guān)的各類信息。那么，編寫劇目觀后感，需要重視哪些點(diǎn)呢？觀賞期間我們能獲取到更多教科書上無(wú)法獲得的知識(shí)，相信一定有很多人在觀賞的時(shí)候都希望和別人共享情節(jié)的討論。通過(guò)觀后感，觀眾可以利用對(duì)劇目的理解和感受，觀后感就能很好地闡述我們內(nèi)心的領(lǐng)悟以及其精神。感謝你珍藏我的作品，并且希望它能成為你生活的一部分！

榜樣的力量觀后感 篇1

《榜樣的力量主題團(tuán)課觀后感》

在生活中，我們常常會(huì)遇到一些讓我們煩惱、迷茫的事情。有時(shí)候，我們感到力量不足，難以堅(jiān)持下去。然而，當(dāng)我們看到一些身邊的榜樣，他們的行為和思想會(huì)給予我們巨大的啟示和力量。最近，我有幸參加了一場(chǎng)名為《榜樣的力量》的主題團(tuán)課，在該課程中，我深刻地感受到了榜樣的力量以及它對(duì)于我們個(gè)人成長(zhǎng)的影響。

首先，在團(tuán)課中，我們集體觀看了一些以真實(shí)故事為背景的電影片段。這些故事講述了一些普通人通過(guò)自己的努力和勇氣，克服了各種困難和障礙，最終取得了成功的經(jīng)歷?？粗@些故事中的主人公，我感到他們的堅(jiān)持和不屈不撓的精神深深地觸動(dòng)了我。他們的積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的態(tài)度，使我重新樹立了對(duì)于生活的信心和勇氣。無(wú)論是生活中的困境還是工作上的挫折，我都能夠用另一種角度去看待問(wèn)題，并且找到解決的辦法。

其次，該課程還邀請(qǐng)了一位成功人士作為特邀嘉賓來(lái)與我們分享他們的成長(zhǎng)歷程和經(jīng)驗(yàn)。這些人士都是在自己領(lǐng)域有出色表現(xiàn)并且影響力極大的榜樣。他們用自己的親身經(jīng)歷告訴我們，成功并非是一蹴而就的，它需要堅(jiān)持、努力和砥礪前行。他們的言談舉止無(wú)不散發(fā)出一股無(wú)比強(qiáng)大的能量和信念，讓人不禁為之動(dòng)容。通過(guò)與這些成功人士的交流，我學(xué)到了許多關(guān)于自律、堅(jiān)韌和創(chuàng)新的知識(shí)。他們的故事激勵(lì)著我，讓我相信只要付出足夠的努力和智慧，我也能夠取得自己的成功。

最后，該課程通過(guò)一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，激發(fā)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)造力。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和集體智慧。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，在互相幫助和支持的過(guò)程中，我們共同獲得了成功。這讓我認(rèn)識(shí)到，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的同時(shí)，也需要和他人建立良好的合作關(guān)系，才能取得更加輝煌的成績(jī)。

通過(guò)這場(chǎng)《榜樣的力量》主題團(tuán)課的參與，我真切地感受到了榜樣的力量對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。榜樣是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們的言行舉止都能激發(fā)我們積極向上的能量，幫助我們找到解決問(wèn)題的方法，讓我們堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作和互動(dòng)的環(huán)節(jié)也讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和集體智慧，這讓我更加堅(jiān)信只有和他人攜手合作，才能取得更大的成功。

綜上所述，參與《榜樣的力量》主題團(tuán)課讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了榜樣的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。他們能夠引導(dǎo)我們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，激發(fā)我們的內(nèi)在潛能，為我們的成長(zhǎng)提供有力的支持和指導(dǎo)。通過(guò)與成功人士的交流和團(tuán)隊(duì)合作的互動(dòng)，我也明白了取得個(gè)人成功的同時(shí)，與他人的團(tuán)隊(duì)合作是促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵所在。只有不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，并將榜樣的力量付諸實(shí)踐，我們才能夠走出屬于自己的成功之路。

榜樣的力量觀后感 篇2

人們常說(shuō)：“一個(gè)人的成功缺乏不了勇氣，一個(gè)人的成功缺乏不了堅(jiān)持，一個(gè)人的成功缺乏不了荊棘。”在這里，我想說(shuō)：“一個(gè)人的成功同樣缺乏不了榜樣。”

古人喜歡在座位的右邊寫格言來(lái)激勵(lì)和保護(hù)自己。

后來(lái)，寫在自己座位右邊的格言被稱為“座右銘”。一個(gè)好榜樣也能激勵(lì)、警戒自己，所以，我認(rèn)為：好的榜樣是現(xiàn)代的“座右銘”。

在現(xiàn)在我們生活的社會(huì)中，肯定有值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的好榜樣，我們可以以他們比自己優(yōu)秀的地方來(lái)不斷補(bǔ)全自我不足于他人的東西，使自己比以往更優(yōu)秀。

就如書中所說(shuō)：“榜樣的力量是無(wú)窮的。這對(duì)青少年來(lái)說(shuō)更為重要。他們的孩子越小，他們的榜樣就越有感染力。

猶太人對(duì)這個(gè)問(wèn)題是這樣看的，他們認(rèn)為，孩子出生以后，首先接觸的就是父母及其家庭成員，其最初形成的行為習(xí)慣幾乎都是從模仿家長(zhǎng)而來(lái)的。因此，家長(zhǎng)要特別注意榜樣對(duì)孩子的巨大影響，時(shí)刻為孩子樹立好榜樣?！?/p>

不要認(rèn)為自己比別人都差，把所有人，無(wú)論好人壞人，都當(dāng)做自己的榜樣;也不要認(rèn)為自己比別人都好，只有自己可以做別人的榜樣，沒人可以做自己的榜樣。這不好。讓我們正確認(rèn)識(shí)自己，找一個(gè)好榜樣，讓自己變得更好。榜樣的力量是無(wú)窮的。這句話沒有錯(cuò)。

榜樣的力量觀后感 篇3

近3天，讀了《榜樣的力量》這本書，我深有感受，其中《時(shí)間是最寶貴的財(cái)產(chǎn)》，更是讓我受益匪淺。

時(shí)間是什么，有多寶貴？大多數(shù)人都不知道。很多時(shí)候，當(dāng)人們意識(shí)到時(shí)間的價(jià)值時(shí)，時(shí)間已經(jīng)匆匆流逝?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多。

我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！边@首詩(shī)大家一定都很熟悉，它告訴我們要珍惜時(shí)間，不要虛度年華。

在任何時(shí)候，在世界各地，每一個(gè)成功的人都是珍惜時(shí)間的典范。

元朝著名畫家王冕，出生貧寒。家中無(wú)力供他上學(xué)，他只得到別人家放牛。王冕一直想讀書和學(xué)習(xí)。他每次出去放牛，都會(huì)借書帶走。有時(shí)他騎在牛背上看書。有時(shí)牛在吃草。他坐在樹下看書。每天晚上，他都在佛堂的燈光下看書。

正是通過(guò)一點(diǎn)一點(diǎn)的時(shí)間，他自學(xué)了很多知識(shí)，最終成為了一代畫家。試想，如果王冕只會(huì)玩，不善用時(shí)間，他會(huì)成為一代畫家嗎？答案肯定是否定的。

最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了。發(fā)明家愛迪生常對(duì)助手說(shuō)?！叭松虝毫?，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情。

” 一天，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō):“你量量燈泡的容量?！苯又值皖^工作了。

過(guò)了好半天，他問(wèn):“容量多少? ”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。

他說(shuō):“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手說(shuō)：

“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量?！敝至⒖套x出了數(shù)字。 愛迪生說(shuō):

“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?” 助手的臉紅了。

愛迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊!”正是因?yàn)檎湎r(shí)間，愛迪生才成為舉世聞名的“發(fā)明大王”，成為有史以來(lái)最偉大的發(fā)明家。

“花有重開時(shí)，人無(wú)再少年”。時(shí)間對(duì)所有人都是公平的。誰(shuí)能抓住它誰(shuí)就是贏家。作為一個(gè)小學(xué)生，我應(yīng)該珍惜時(shí)間，好好利用時(shí)間，學(xué)習(xí)知識(shí)，成長(zhǎng)為一個(gè)棟梁。

所以讓我們從今天開始，做一個(gè)珍惜時(shí)間的人！

榜樣的力量觀后感 篇4

優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者對(duì)醫(yī)療事業(yè)的堅(jiān)定信念和高尚的醫(yī)德，既是病人心中的天使，也是同事心中的楷模。隨著**醫(yī)院不斷深入開展的“爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意醫(yī)院、爭(zhēng)做人民滿意醫(yī)生”的“雙爭(zhēng)”活動(dòng)和“服務(wù)好、***、醫(yī)德好、群眾滿意”的“三好一滿意”活動(dòng)，以及“好干部、好醫(yī)生、好**、優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范科室”的“三好一示范”活動(dòng)，廣大干部職工將“八榮八恥”的醫(yī)院核心價(jià)值觀內(nèi)化于心外踐于行，不斷涌現(xiàn)出像榮登“中國(guó)好人榜”的**醫(yī)護(hù)集體等先進(jìn)個(gè)人和集體。

毛澤東曾對(duì)加拿大友人諾爾曼·白求恩大夫給予這樣的最高贊譽(yù)：“一個(gè)崇高的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人！”

在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)新形勢(shì)下，作為醫(yī)務(wù)工作者，我們更應(yīng)該牢記為人民服務(wù)的宗旨，發(fā)揚(yáng)新時(shí)期的“白求恩精神”，在“救死扶傷，全心全意為人民服務(wù)”的精神鼓舞和感召下，大力解決患者最關(guān)心的一些問(wèn)題，與時(shí)俱進(jìn)地樹立新時(shí)期的醫(yī)德思想，以愛的名義讓美麗的精神之花永遠(yuǎn)綻放，做人們心目中的白衣天使！

榜樣的力量觀后感 篇5

榜樣的力量

讀了《爬行上班的小學(xué)校長(zhǎng)》后，我被小學(xué)校長(zhǎng)路克深深地感動(dòng)了。

這篇文章講述了一位小學(xué)校長(zhǎng)，為了能激勵(lì)全校師生讀書的熱情，公開打賭說(shuō)，如果他們能在2個(gè)月內(nèi)讀完15萬(wàn)字，他就爬行上班一次。師生們猛勁讀書，終于讀完了。校長(zhǎng)信守諾言，在雪地里匍匐前進(jìn)

6公里。

這位校長(zhǎng)不惜一切代價(jià)踐行自己的諾言，他磨破了5副手套，膝蓋也破了，他用自己的行動(dòng)給全校師生們做了榜樣，想告訴他們：一諾千金。

讀完這篇文章，讓我想起了三個(gè)月前的一件事兒：因?yàn)槲业淖魑膶懙貌惶茫Z(yǔ)言不夠生動(dòng)，所以媽媽決定讓我在每天閱讀的基礎(chǔ)上做筆記。選擇好詞和句子，讓我印象深刻的句子和段落

…而我每天寫完學(xué)校、課外的作業(yè)就很累了，不想再積累了。

媽媽為了讓我更有動(dòng)力，也為給我做個(gè)榜樣，自己報(bào)名“薄荷閱讀”，每天讀1-4篇英文文章和單詞，看完后必須當(dāng)天完成測(cè)試題。有時(shí)，我媽媽會(huì)把生詞抄在筆記本上。有時(shí)，她會(huì)查英語(yǔ)詞典！看到媽媽那么認(rèn)真，那么努力，那么勤奮，我不愿意落后。我堅(jiān)持每天讀書和記讀書筆記。

每當(dāng)我想放棄時(shí)，我都會(huì)想起媽媽說(shuō)的一句話:“堅(jiān)持就是勝利！”是呀，我相信堅(jiān)持下去，我的作文水平一定能有明顯的提高！

現(xiàn)在，我堅(jiān)持了93天，我養(yǎng)成了記筆記的好習(xí)慣。我的作文也發(fā)表在了班級(jí)雜志上。

我的媽媽和這位校長(zhǎng)一樣，都是用自己的行動(dòng)去給別人做榜樣。他們不僅贏得了別人的尊重，也影響了周圍的人！

榜樣的力量觀后感集合

在觀看電影時(shí)，我們的大腦是活躍的，此時(shí)我們不妨通過(guò)寫觀后感來(lái)抒發(fā)內(nèi)心的情感。要想梳理清楚自己的心理路程最好使用觀后感記錄，觀后感寫作，提升寫作技巧，怎樣寫出能讓他人有所感悟的作品名觀后感呢？以下是我們?yōu)槟鸭淼摹鞍駱拥牧α坑^后感”，如果我的解決方案對(duì)你有用請(qǐng)務(wù)必收藏一下哦！

榜樣的力量觀后感(篇1)

10月21日晚，中央電視臺(tái)在第一頻道黃金時(shí)間播出了專題節(jié)目《榜樣4》，觀看先進(jìn)人物事跡后，讓我充滿激情和動(dòng)力。

習(xí)近平總書記說(shuō)過(guò)：榜樣的力量是無(wú)窮的。勞動(dòng)模范是民族的精英、人民的楷模。長(zhǎng)期以來(lái)，廣大勞模，以平凡的勞動(dòng)創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)，鑄就了“愛黨敬業(yè)爭(zhēng)創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”的勞模精神。豐富了民族精神和時(shí)代精神，是我們極為寶貴的財(cái)富。

榜樣張富清老人說(shuō)：“共產(chǎn)黨員應(yīng)該做到黨指到哪里，我就做到哪里，黨叫我做啥，我就做啥，不講條件、不計(jì)得失，那才是對(duì)黨‘絕對(duì)忠誠(chéng)’”。播出的這些畫面讓我對(duì)張富清同志肅然起敬，從他的身上，我看到的是一名共產(chǎn)黨員的不忘初心、牢記使命，永葆本色的崇高精神。

廣西壯族自治區(qū)百色市樂(lè)業(yè)縣百坭村第一書記黃文秀，北京市東城區(qū)環(huán)衛(wèi)中心十所“三八”女子抽糞班班長(zhǎng)李萌，海南省婦聯(lián)組織聯(lián)絡(luò)部副部長(zhǎng)、駐保亭黎族苗族自治縣加茂鎮(zhèn)共村第一書記隋耀達(dá)……每個(gè)榜樣的先進(jìn)事跡都讓人感動(dòng)不已，他們來(lái)自各行各業(yè)，但都有一個(gè)共同的名字—共產(chǎn)黨員。他們用雙手書寫自己的精彩人生，他們靠著不懈的努力踐行著初心和承諾。

觀看榜樣之后，讓我充滿激情和動(dòng)力，做一名合格的共產(chǎn)黨員，就應(yīng)該向“榜樣”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們淡泊名利、不計(jì)功名，敢于吃虧、敢于吃苦、兢兢業(yè)業(yè)、舍小家為大家、無(wú)私奉獻(xiàn)精神，在崗位上發(fā)揮先鋒榜樣作用，為黨旗增輝。

榜樣的力量觀后感(篇2)

近日，大興街道組織全體干部職工和村（社）干部共同觀看了反映新冠肺炎疫情防控工作中先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型事跡的《榜樣的力量》專題節(jié)目。節(jié)目通過(guò)典型事跡再現(xiàn)、嘉賓現(xiàn)場(chǎng)訪談、重溫入黨誓詞等形式，展現(xiàn)了抗擊新冠肺炎疫情工作中共產(chǎn)黨員不忘初心、牢記使命、敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的大無(wú)畏氣概，為全體干部職工上了生動(dòng)一課。

堅(jiān)定信念，踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)。治病救人是醫(yī)務(wù)工作者職責(zé)之所在，在抗擊新冠肺炎疫情的過(guò)程中，廣大醫(yī)務(wù)工作者堅(jiān)定理想信念，踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)，白衣執(zhí)甲、逆行出征，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在首位，全力以赴救治患者。就如節(jié)目中講到的劉智明院長(zhǎng)，他不顧個(gè)人安危，帶領(lǐng)武昌醫(yī)院全體醫(yī)務(wù)人員頑強(qiáng)奮戰(zhàn)在抗擊疫情的最前線，用自己的生命去守護(hù)人民群眾的生命安全和身體健康，充分體現(xiàn)出了劉智明同志作為一名共產(chǎn)黨員在面對(duì)危難時(shí)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，展現(xiàn)了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員對(duì)工作、對(duì)黨、對(duì)人民的無(wú)限忠誠(chéng)和擔(dān)當(dāng)，值得我們每一名黨員學(xué)習(xí)。

牢記宗旨，筑牢疫情防控第一道防線。居民的需求，就是我的工作目標(biāo)，這是我們的“全能書記”杜云同志說(shuō)過(guò)的話。杜云作為一名基層干部，始終把共產(chǎn)黨人為民服務(wù)的宗旨牢記于心，在面臨封城、交通不便、物資極度匱乏的情況下，帶領(lǐng)僅僅7人的社區(qū)干部隊(duì)伍，克服重重困難，完成了5000多居民的生活保障任務(wù)。正是因?yàn)闊o(wú)數(shù)像杜云這樣基層黨員干部堅(jiān)守在一線，才為疫情防控筑牢了第一道防線，才為我們?cè)缛諔?zhàn)勝疫情打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

平凡的你，偉大的你。世上沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。在抗擊新冠肺炎疫情的過(guò)程中，武漢涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)平凡而偉大的身影，就是我們可愛的志愿者們。他們用無(wú)私的愛心，搭建了生命的橋梁，默默的為疫情防控作出了突出的貢獻(xiàn)。汪勇就是這樣一位普通的志愿者，被大家親切地稱為“生命擺渡人”。疫情肆虐，快遞員汪勇搭建起了醫(yī)護(hù)人員的后勤保障線：成立志愿者車隊(duì)，接送醫(yī)護(hù)人員出行；辦“志愿者餐廳”，解決醫(yī)護(hù)人員吃飯問(wèn)題；圍繞醫(yī)護(hù)人員需求，購(gòu)買各種生活物資┈┈正是有汪勇這樣在背后默默付出的平凡的志愿者，才有了我們今天偉大的抗疫勝利。

在抗擊新冠肺炎疫情的工作中，我們的廣大醫(yī)護(hù)工作中、基層干部、“兩山”醫(yī)院建設(shè)者及志愿者共同組成了抗疫統(tǒng)一戰(zhàn)線。翻開他們的感人事跡，一幕幕優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的樣子浮現(xiàn)在眼前，他們同千千萬(wàn)萬(wàn)黨員一樣，在不同的崗位上服務(wù)群眾，牢記共產(chǎn)黨人的初心和使命，敢于擔(dān)當(dāng)、砥礪奮進(jìn)，從他們身上迸發(fā)出了一種力量，生生不息，催人奮進(jìn)，這就是榜樣的力量。

榜樣的力量觀后感(篇3)

如果你是盲人，在漆黑的夜里行走，你會(huì)提上一盞燈嗎？也許你會(huì)不解：盲人何須燈籠？或許你未曾想過(guò)，正是你的舉手之勞，在方便別人的同時(shí)，也避開了自己的不幸。其實(shí)，愛就是一盞燈，照亮別人的同時(shí)也輝映了自己。

在女兒的書架中，一本橙黃色的書奪人眼球---《榜樣的力量》，女兒曾邀我一起閱讀，當(dāng)時(shí)我看見她的眼中分明隱隱有晶亮閃動(dòng)，我略感一絲莫名得感動(dòng)，但仍讀了起來(lái)，時(shí)至今日書中的一個(gè)場(chǎng)景依然讓我痛徹心扉，不為別的，只為作為母親的言傳身教：一位衣衫襤褸的老爺爺，跪著手捧幾塊錢，望著一對(duì)高傲的母女老淚縱橫，“夫人我只有這些錢?！薄安恍?，必須給我湊夠50塊?！痹瓉?lái)這個(gè)收破爛的老人不小心劃破了女孩兒的牛仔褲，因拿不出對(duì)方要求的50元賠償，無(wú)奈之下，老人連續(xù)下跪十次……周圍的群眾憤怒了，指責(zé)這對(duì)母女的同時(shí)紛紛慷慨解囊。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，如此對(duì)待一位年邁的老人，其行令人發(fā)指。其實(shí)當(dāng)失誤已經(jīng)發(fā)生，一切爭(zhēng)執(zhí)責(zé)罰都無(wú)濟(jì)于事，為什么我們不能誠(chéng)心誠(chéng)意的寬容別人的過(guò)失，用寬容來(lái)安慰別人愧痛的心，也讓別人心存感激呢。寬容也是一種關(guān)愛，點(diǎn)亮它，會(huì)慰藉彼此的內(nèi)心，同時(shí)更易獲得相互的信任和尊重。

公交車上當(dāng)女兒和我一起搶著給老人讓座時(shí)，我方了悟此書對(duì)她的觸動(dòng)之深，因?yàn)樵谒⌒〉男撵`深處已經(jīng)早早種下了一枚愛的種子，并悄然在生根，在發(fā)芽，在孕育花苞，在每個(gè)不經(jīng)意的瞬間綻放，我又怎敢漠視作為父母這個(gè)身邊的榜樣對(duì)孩子潛移默化的影響。

春節(jié)前夕，我們一家去廣場(chǎng)玩，到了廣場(chǎng)到處都是叫賣聲，歡笑聲。我給女兒十元錢自由消費(fèi)，正準(zhǔn)備大快朵頤一番，猛然看見前面的拐角處“坐”著一位老婆婆。??！老婆婆竟沒有完整的下肢！破襖上有些地方已經(jīng)爛開了口子，露出又黑又舊的棉絮，面容憔悴，頭發(fā)凌亂不堪……在她面前放著一個(gè)破缸子，每當(dāng)游人走過(guò)，她就雙手合十，吃力地對(duì)游人說(shuō)：“行行好吧！行行好吧！”可是大多數(shù)人都視而不見的快步走開了，這時(shí)耳邊傳來(lái)一個(gè)口氣不善的聲音：“準(zhǔn)又是騙人的，快走！”其實(shí)我也不以為然，這年頭乞丐都可以成為百萬(wàn)富翁，又有什么不可能呢！但女兒卻很是不解，“老婆婆怎么可能是騙子呢！”說(shuō)完女兒抬眼緊緊看著我，我的心一動(dòng)，深知我此時(shí)的一言一行會(huì)對(duì)她造成怎樣的影響，我只輕輕地在她耳邊說(shuō)“跟著自己的心就好了”。后來(lái)女兒在作文中寫道：看著茶缸里幾枚硬幣在太陽(yáng)的照射下顯得格外刺眼。這個(gè)老婆婆應(yīng)該和我姥姥的年紀(jì)差不多大，正應(yīng)該是兒孫滿堂，共享天倫的時(shí)候啊！可是……我毫不猶豫的把十元錢都給了老婆婆，我相信老人的困窘絕非裝出來(lái)的。也許是因?yàn)樯鐣?huì)上騙人的作假的事情太多，把我們的心磨得變硬了，很多人沒有了同情心，已經(jīng)不懂得去關(guān)心和愛護(hù)周圍的人和事。其實(shí)同情又何嘗不是一種愛呢，只要輕輕地伸出你的手，就會(huì)溫暖一顆無(wú)助的心，也會(huì)讓我們的世界變得更加美好和諧。

當(dāng)社會(huì)群體集體變得溫情不在，當(dāng)我們的孩子用自己的一言一行感動(dòng)著父母?jìng)兊臅r(shí)候，讓我們和孩子一起成長(zhǎng)吧，共同為我們的孩子樹立起榜樣的力量，讓我們?cè)诤谝估?，點(diǎn)燃一盞燈籠，去照亮身邊的人更溫暖我們自己。

榜樣的力量觀后感(篇4)

6月1日上午10:45–11:15，我們一家圍在電視機(jī)左右。

一開始，少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌立馬涌進(jìn)我的耳朵里。主持人說(shuō)今天有四位抗擊疫情專家。

首先，是祝新根醫(yī)生，他說(shuō)我至今都無(wú)法忘記劉琦書記說(shuō)的：“一定要用你們所學(xué)知識(shí)全力救治武漢病患。同時(shí)也要注意自身防護(hù)，一定要一個(gè)不少地把138位隊(duì)員安全帶回?！?/p>

他說(shuō)：“我們要擔(dān)起這份責(zé)任，一往無(wú)前。但這138位和我并肩作戰(zhàn)的隊(duì)員身后，是4600萬(wàn)江西人民殷殷期待。責(zé)任再重我也要扛下來(lái)。”

人類的發(fā)展從不是在風(fēng)平浪靜中進(jìn)行，常常會(huì)遭遇大風(fēng)大浪，只要我們青少年奮發(fā)圖強(qiáng)，在關(guān)鍵時(shí)刻有擔(dān)當(dāng)，敢做敢為，那我們就一定能早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

疫情的發(fā)展極快，今所有人都猝不及防。

余護(hù)士說(shuō)：“為人在世，有三件事不可避，為民請(qǐng)命不能避，為國(guó)赴難不能避，臨危受命不能避。這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗從來(lái)不是一座城市一個(gè)省，而是一個(gè)國(guó)家的戰(zhàn)斗?！?/p>

聽了這么多這么多，我的淚水不禁地流了下來(lái)，在疫情中，我們自己要做好防護(hù)措施，也要跑好屬于我們自己的一棒。

為這場(chǎng)獨(dú)特的戰(zhàn)爭(zhēng)堅(jiān)持到底。

第四小學(xué) 五(1)班 聶瑜菲? 指導(dǎo)教師：雷林青

榜樣的力量觀后感(篇5)

榜樣如一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；榜樣如一縷清風(fēng)，吹散我們的煩惱，激勵(lì)我們持續(xù)前進(jìn)。

《榜樣的力量》這本書中，一篇關(guān)于啞巴女兒背后的故事，令我感動(dòng)。吳金印為了保障人民的利益和安全，他毫不猶豫地拒絕了家里的請(qǐng)求，堅(jiān)持干活打壩，使當(dāng)?shù)厝嗣駴]有受到洪水的襲擊，人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全得到了保障，而他的女兒小紅因?yàn)槌掷m(xù)高燒，卻沒來(lái)得及治療，失去了說(shuō)話的能力。吳金印為了成全大我，一時(shí)顧不上自己女兒的健康，最后卻只能自己承擔(dān)著痛苦和對(duì)女兒深深的愧疚，實(shí)在讓人敬佩，令人震撼！

在建立新中國(guó)的偉大歷程中，中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，譜寫了中華民族歷史上最壯麗的篇章，涌現(xiàn)了許多可歌可泣的英雄模范：從用身體擋住敵人機(jī)槍眼的黃繼光，到孤身一人也要戰(zhàn)斗的楊靖宇，從“生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭到“舍身炸碉堡”的董存瑞，還有說(shuō)“退休是不存在的'”的袁隆平……他們和吳金印一樣，永遠(yuǎn)是人們心中的榜樣，雖然時(shí)代不同，但精神卻永存，他們是時(shí)代的先鋒，祖國(guó)的驕傲！

我們要珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，向榜樣學(xué)習(xí)，要從小愛黨，愛國(guó)家，樹立遠(yuǎn)大理想，好好學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之材！

榜樣的力量觀后感(篇6)

榜樣的力量是無(wú)窮的，它能飄起人的心里，凈化了人的心靈。榜樣的力量——迎接少代會(huì)，爭(zhēng)做好隊(duì)員，主題少先隊(duì)活動(dòng)課。

今天通過(guò)活動(dòng)播放平臺(tái)我認(rèn)真觀看了活動(dòng)課的視頻直播。首先全體少先隊(duì)員齊唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。聽著那十一市少先隊(duì)員響亮的歌聲，我的心情久久不能平靜。

接著，聆聽了抗疫英雄祝新根、余臘梅、楊輝利、陣日新凳先鋒代表，講述了在抗疫前線如何救治新冠肺炎患者，如何幫他們從拾信心，戰(zhàn)勝病毒，以及直到康復(fù)出院。他們冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)，一路逆行向前，被人們稱作為:最美的“逆行者”。

聆聽玩抗疫英雄的親身經(jīng)歷和真切感受后，我們感受到了抗疫英雄的勇于奉獻(xiàn)的“逆行精神”。我們要向抗疫英雄學(xué)習(xí)，從小培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)，努力成為一名合格的社會(huì)主義的接班人。

只要本著一顆明亮的心，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣:樹立榜樣、推崇榜樣、學(xué)習(xí)榜樣、成為榜樣，每一個(gè)人都是推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的有價(jià)值的人。

眼中有光，心中有愛

榜樣的力量觀后感(篇7)

《榜樣的力量》中一幅幅感人的畫面呈現(xiàn)出的龔全珍老人不是一個(gè)高大全式、不可企及的榜樣人物，更像是我們身邊的一位和藹可親的熱心老奶奶，她從不以將軍夫人自居，只一心一意為人民服務(wù)。她猶如一汪清泉，讓我看到了信仰和精神的力量。通過(guò)龔全珍老人這面“鏡子”對(duì)照自己，我對(duì)今后的工作有三點(diǎn)感悟和要求。

一是以龔全珍老人為榜樣，涵養(yǎng)“一枝一葉總關(guān)情”的為民情懷。龔全珍老人奉獻(xiàn)一生，即使是現(xiàn)在99歲高齡了，還在為人民服務(wù)中發(fā)光發(fā)熱，我要學(xué)習(xí)她對(duì)事業(yè)的認(rèn)真與執(zhí)著。作為一名大學(xué)生村干，要肩負(fù)起黨和祖國(guó)人民的重托?！拔覍o(wú)我，不負(fù)人民”是我們不變的初心，實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往，是我們永不停歇的奮斗目標(biāo)。二是以龔全珍老人為表率，厚植“俯首甘為孺子?！钡墓颓閼选娜嗣窠處煹饺嗣窆?，“人民”二字，永遠(yuǎn)刻在龔全珍老人心上，這是她的初心、她一生奮斗的源頭。同樣是一名基層干部，我更要明確新方向，新目標(biāo)，堅(jiān)定理想信念，扎根基層、服務(wù)基層。三是以龔全珍老人為標(biāo)桿，感悟“六億神州盡舜堯”的人民偉力。立足平凡崗位，不忘初心，堅(jiān)守著“即使造福不了一方百姓，那就服務(wù)好一方百姓”的初心，將初心放到人民群眾中去踐行，努力為國(guó)家的發(fā)展添磚加瓦，答好“為了誰(shuí)”這個(gè)初心之問(wèn)。

上面的這些是網(wǎng)小編專門整理的榜樣的力量觀后感500字精選10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

榜樣的力量觀后感(篇8)

榜樣的力量觀后感

《榜樣的力量》是一部關(guān)于成功者的影像記錄片，講述了一些成功人士生命中的一些經(jīng)歷和成長(zhǎng)歷程。整個(gè)影片結(jié)合了許多真實(shí)的經(jīng)歷和勵(lì)志故事，展現(xiàn)了成功者們的內(nèi)心世界和各種復(fù)雜的情感體驗(yàn)。通過(guò)這些故事，影片向我們展現(xiàn)了一個(gè)簡(jiǎn)單而又真實(shí)的道理：榜樣的力量是如此強(qiáng)大，它可以啟發(fā)我們走向成功之路。

在這個(gè)如此競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界里，成功者讓我們看到了成功并不是一種天賦，而是付出和努力的結(jié)果。而這些成功者，他們從小沒有什么優(yōu)渥的條件，他們也沒有天賦。但他們擁有的是堅(jiān)定的信仰和堅(jiān)韌的毅力，他們通過(guò)自己的努力，在生命中不斷地成長(zhǎng)和改變。

這部影片以生動(dòng)的故事和真實(shí)的情感呈現(xiàn)了成功者的精神成就和人生歷程，展示了成功者們的堅(jiān)強(qiáng)信念，挑戰(zhàn)困難和超越自我，以及他們以智慧、勇氣和毅力克服種種困難，獲得成功的歷程。成功者的經(jīng)歷和故事，無(wú)不讓我們感悟到什么是快樂(lè)、自由和成功。

影片中最令人感動(dòng)的部分是成功者們的堅(jiān)韌不拔，在面對(duì)艱苦的環(huán)境和挑戰(zhàn)時(shí)，他們依然毫不氣餒，而是持續(xù)不斷地向前。如，汪東城，出生于普通家庭，從小鼓勵(lì)自己要有恒心和勇氣，他的自信和毅力給他贏得了健美比賽上的第一名和音樂(lè)事業(yè)上的成功。還有顧雛軍，他的父母是盲人，靠著自己的努力，他在商場(chǎng)上打拼嶄露頭角。

影片中短短的時(shí)間里，我們看到了許多具有不同背景、不同專業(yè)、不同職業(yè)領(lǐng)域的成功者的精神成就。影片讓我們感受到了這些人生中的低谷與高峰，也讓我們感受到了他們正直與堅(jiān)韌，以及無(wú)懼在逆境中奮斗、在失敗和挫折中成長(zhǎng)和前行的勇敢。

最令人感動(dòng)的是，這些成功者的成功不是固定的，他們不會(huì)把自己固定在某一個(gè)位置不再前進(jìn)，而是不斷努力、超越自我、創(chuàng)新改變，再不滿足現(xiàn)狀、永遠(yuǎn)不停步。他們不貪念享樂(lè)、不止步于成功，而是持續(xù)不斷地跨越，挑戰(zhàn)極限、不斷創(chuàng)造新的可能，創(chuàng)新創(chuàng)造的沖動(dòng)使我們深受啟示。

總的來(lái)說(shuō)，《榜樣的力量》是這樣一種貴在真實(shí)的力量，告訴我們，成功不是外部環(huán)境決定的，而是取決于我們自身的選擇和決定。影片中的種種經(jīng)歷向我們證明，無(wú)論從任何角度出發(fā)，成功者的成功精神和人生歷程，都可以給我們帶來(lái)無(wú)限的啟示和幫助。它讓我們進(jìn)一步認(rèn)知到榜樣的力量是如此強(qiáng)大，它能夠推動(dòng)我們前進(jìn)，啟迪我們走向更加開闊的人生之路。

榜樣的力量觀后感(篇9)

今天班里組織同學(xué)們看了《榜樣四》的視頻，幾位榜樣人物給我們留下了深刻印象，視頻中記錄了一段段令人感動(dòng)的事跡，刻畫了一個(gè)個(gè)讓人銘記的人物形象。

老英雄張富清60多年默默無(wú)聞，一輩子堅(jiān)守初心、艱苦奮斗，震撼人心。在部隊(duì)，他保家衛(wèi)國(guó)；到地方，他造福人民。他用自己的樸實(shí)純粹、無(wú)私奉獻(xiàn)書寫了他的精彩人生，是廣大部隊(duì)官兵和退役軍人學(xué)習(xí)的榜樣。讓人感動(dòng)的不止是他，還有“一身正氣、甘心吃虧、兩袖清風(fēng)、心底無(wú)私”的李連成；在脫貧攻堅(jiān)一線揮灑血汗、忘我奉獻(xiàn)的黃文秀等等。他們都是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他們堅(jiān)守在自己的崗位上，為祖國(guó)的建設(shè)奉獻(xiàn)著自己的一份力量。

他們身上所體現(xiàn)的堅(jiān)守信念、淡泊名利、自覺擔(dān)當(dāng)、默默奉獻(xiàn)的崇高精神，是新時(shí)期每一位共產(chǎn)黨員心底始終堅(jiān)持的倫理操守。通過(guò)這個(gè)宣傳片，我真實(shí)的看到了那些革命先烈是怎么一步步艱難地走過(guò)來(lái)的，也清楚的了解了我們的黨是怎樣從稚嫩一步步走向成熟的，國(guó)家是怎樣一步一步變強(qiáng)大的。視頻中每一個(gè)為國(guó)奉獻(xiàn)的人，他們的精神和信念都讓我深深感動(dòng)，同時(shí)我的心中也充滿青春的熱情和沖動(dòng)，渴望著為國(guó)家做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我也殷切地希望每一個(gè)中國(guó)人都能夠主動(dòng)的為國(guó)家、為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，這樣我們國(guó)家才能更加團(tuán)結(jié)，更加強(qiáng)大。

榜樣的力量觀后感(篇10)

__年9月1日晚上播出的《開學(xué)第一課》一致受到學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)，兩小時(shí)時(shí)長(zhǎng)的視頻充分展現(xiàn)了新中國(guó)成立_周年以來(lái)，我們始終堅(jiān)守初心，勇敢圓夢(mèng)的主題。里面的每一言每一語(yǔ)都給予我很大的啟迪，那些畫面不斷在我腦海里一一閃過(guò)，讓我對(duì)生活及未來(lái)有了更多的思考，有了更大的憧憬!

說(shuō)到“不忘初心”，多數(shù)人都理解它的含義。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是堅(jiān)守初衷，但我們似乎從來(lái)沒有思考過(guò)如何守住初心?？戳私衲甑拈_學(xué)第一課，我才真正意義上懂得何為初心。初心是一種內(nèi)心的追求，是一種為人處事的態(tài)度，更是一種珍貴的品質(zhì)。只有不忘初心，你才能始終堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，只有不忘初心，你才會(huì)知道自己最終想要的是什么。

一個(gè)人如果追求夢(mèng)想，連最開始的意義都開始遺忘了，那么他后來(lái)做的所有事都成了一種沒有靈魂的機(jī)械行為。一個(gè)人就算再有權(quán)勢(shì)，如果連初心都可以隨意丟棄，那么最后只會(huì)自食惡果。不忘初心如果只會(huì)掛在口頭上說(shuō)說(shuō)，往往你與最初的夢(mèng)想只會(huì)漸行漸遠(yuǎn)。

建國(guó)_年以來(lái)，如果不是中國(guó)人民始終團(tuán)結(jié)一致，如果不是始終牢記初心，哪來(lái)如今越來(lái)越幸福的生活。因?yàn)樗兄袊?guó)人都知道，想要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，就必須堅(jiān)守初心，付出努力，夢(mèng)想成真的那天才會(huì)越早到來(lái)。

_年的奮斗歷程，讓我們明白了，歷史用來(lái)銘記，未來(lái)需要開拓。中國(guó)方方面面的變化，都在告訴著我們祖國(guó)越發(fā)強(qiáng)大，越發(fā)美麗，到處散發(fā)著魅力。_年歲月，或許在很多人眼里也就是時(shí)光匆匆，但它的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比你想象中的大，它讓我們懂得了初心和未來(lái)，讓我們變得勇敢，讓我們變得自信，也讓我們變得心志堅(jiān)定。

榜樣的力量觀后感(篇11)

《榜樣3》是以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題，“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，是全面深化黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的延伸，該片主要內(nèi)容是邀請(qǐng)部分今年獲得表彰的全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表到場(chǎng)，通過(guò)典型實(shí)例、實(shí)際訪談等方式詮釋中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民務(wù)實(shí)、一心一意為老百姓辦實(shí)事的精神風(fēng)采，真正的讓黨員干部樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，讓他們立足本職崗位，從自身做起，扎實(shí)工作，要切實(shí)發(fā)揮好黨員先鋒模范作用，為群眾辦實(shí)事、辦好事。

他們是億萬(wàn)普通人當(dāng)中平凡的一員，但他們又是偉岸的，他們是十三億國(guó)人的驕傲，是民族的脊梁。榜樣們不忘初心、樂(lè)于奉獻(xiàn)，開拓進(jìn)取的精神深深地感染著我們?？纯此麄?，我為我是一名中國(guó)人而感到自豪，同時(shí)作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員而深感責(zé)任重大，油然而生的敬意使我產(chǎn)生了向他們學(xué)習(xí)的沖動(dòng)，因?yàn)槲乙蚕氤蔀樗麄兡菢拥娜藣徫豢梢云椒玻荒芨视谄接?。將平凡做到極致，同樣可以干出令人矚目的成績(jī)，同樣可以成為周圍人的榜樣。

堅(jiān)定信仰，始終心懷擔(dān)當(dāng)。尋找榜樣的共性，我們能輕易的找到這個(gè)共同點(diǎn)：他們的心中必定有著自己的信仰，并且矢志不渝。唯有信仰，才可以讓一個(gè)人蹈死不顧，這是他們?nèi)松姆较?，也是他們的力量之源。正因?yàn)槿绱?，我們才不斷?qiáng)調(diào)，理想信念是根。我們學(xué)習(xí)榜樣，要特別注意看到他們身上信仰的力量，如何堅(jiān)守信仰，如何將其化為自身的一種力量，是我們永遠(yuǎn)的課題。我們要不斷的強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)自己的黨性根基，進(jìn)一步堅(jiān)定信仰，也要學(xué)會(huì)釋放信仰的力量，忠誠(chéng)于黨，忠誠(chéng)于黨的事業(yè)，懷揣一顆愛民之心，朝著中國(guó)夢(mèng)的方向不斷努力。

增強(qiáng)本領(lǐng)，干出一番事業(yè)。擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)在行動(dòng)上，不光要守好自身本分，堅(jiān)守一個(gè)黨員的底線，更要追求事業(yè)，為黨為民開創(chuàng)一番事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就要不斷增強(qiáng)自身本領(lǐng)。我們學(xué)習(xí)榜樣，要學(xué)習(xí)他們的本領(lǐng)，他們成功的經(jīng)驗(yàn)，有我們可取的地方，要找到一條適合自己施展本領(lǐng)的路，并進(jìn)一步增強(qiáng)專業(yè)能力，增強(qiáng)自身本領(lǐng)。同時(shí)，我們還要學(xué)習(xí)他們拼搏于事業(yè)所展現(xiàn)的精神，諸如長(zhǎng)征中紅軍體現(xiàn)的不怕苦、不怕死，無(wú)數(shù)黨員在事業(yè)中永不言棄、咬牙苦干的精神，等等，這些精神同樣是一份本領(lǐng)。

看齊榜樣，爭(zhēng)做合格黨員。榜樣的力量是無(wú)窮的，他們就是一個(gè)標(biāo)桿。這些生動(dòng)的例子，既能讓奮進(jìn)的人更加堅(jiān)定于自己的事業(yè)，也能給萎縮的人的敲一個(gè)警鐘：合格黨員并不是遙不可及的目標(biāo)，這只是對(duì)黨員最低的要求，一個(gè)優(yōu)秀的黨員，可以把這些事情做得更好，可以成為一個(gè)榜樣。歷史上涌現(xiàn)出許許多多的榜樣，這份力量并不是斷裂的，是一脈相承的，榜樣的力量，激起了更多黨員奮起，凸顯出更多可貴光輝的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡。學(xué)習(xí)榜樣，就要向他們看齊，要通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐，讓自身成我堅(jiān)定信念、忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)生動(dòng)詮釋。

人們常說(shuō)，榜樣的力量是無(wú)窮的，“動(dòng)人以言者，其感不深;動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速?！蔽覀兩頌辄h員，應(yīng)當(dāng)以強(qiáng)烈的標(biāo)桿意識(shí)和大局意識(shí)，不忘初心，信念堅(jiān)定，將黨章黨規(guī)、系列講話的重要精神貫徹到實(shí)處，將“四講四有”的標(biāo)準(zhǔn)具象化、人格化呈現(xiàn)出來(lái)，激起、帶動(dòng)身邊人見德思齊的自覺，一起以榜樣為鑒，做到身端心正、“兩學(xué)一做”也才能取得實(shí)實(shí)在在的成效。

《榜樣3》專題節(jié)目由中央組織部、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合錄制，該節(jié)目以“不忘初心、牢記使命”為主題，通過(guò)先進(jìn)代表訪談、典型事跡再現(xiàn)、嘉賓現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、分享入黨初心等多種形式，著力講好新時(shí)代新故事，用平凡故事講述深刻道理，用先進(jìn)典型模范事跡詮釋黨的崇高理想，既展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的執(zhí)著堅(jiān)守，又彰顯了共產(chǎn)黨人信仰堅(jiān)定、心系群眾、勇于擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，具有較強(qiáng)的思想性、藝術(shù)性和吸引力、感染力，是開展黨員教育培訓(xùn)的生動(dòng)教材。

里面的每一位優(yōu)秀黨員用他們的實(shí)際行動(dòng)詮釋了“不忘初心，繼續(xù)前行”，在節(jié)目里重溫當(dāng)年的入黨誓詞，看的人激動(dòng)不已，這是一名優(yōu)秀的、合格的共產(chǎn)黨員用自己的行動(dòng)在履行自己的諾言。

宋書生同志，一輩子都只做一件事，就是把馬列主義著作翻譯到中國(guó)。從進(jìn)入大學(xué)后第一次接觸到俄文，就離不開翻譯了，大學(xué)畢業(yè)后沒有多久就向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，從事了馬列著作翻譯55年，面對(duì)翻譯工作的枯燥，55年如一日，沒有一句怨言，為黨的建設(shè)工作奮斗終生。

“摩托醫(yī)生”，是28個(gè)村4600名村民對(duì)賀星龍同志的親切稱呼，每天騎著摩托行走在村里，為村民們看病送藥，賀星龍說(shuō)：“能為鄉(xiāng)親們服務(wù)，我感覺活得有價(jià)值有意義”。衛(wèi)校畢業(yè)的他，本來(lái)可以有光明前途，但是他毅然決然的回到村里，當(dāng)一名光榮的鄉(xiāng)村醫(yī)生?？忌闲l(wèi)校那年，家里因?yàn)?600元的學(xué)費(fèi)發(fā)愁，為了學(xué)費(fèi)，賀家決定不去讀衛(wèi)校了，有一天晚上家里來(lái)了很多鄉(xiāng)親，給他湊足了學(xué)費(fèi)，讓他去學(xué)醫(yī)，說(shuō)村里這么多年沒有醫(yī)生，希望星龍學(xué)好以后回來(lái)，星龍感激鄉(xiāng)親們的幫助，并下定決心畢業(yè)后一定回到村里，為鄉(xiāng)親們服務(wù)。放棄了在縣城里的良好發(fā)展，回到村里，做起了守護(hù)健康的“天使”。

改變家鄉(xiāng)、鄉(xiāng)村筑夢(mèng)的蓋買村黨支部書記李元敏;追蹤太空，情獻(xiàn)北斗的中國(guó)交通通信信息中心導(dǎo)航中心副主任王淑芳;虎膽英雄緝毒先鋒，邊境緝毒英雄印春榮;敢闖敢干振興鄉(xiāng)村的魯家村黨支部書記;用知識(shí)報(bào)國(guó)的中科院院士、超導(dǎo)院士趙忠賢;以及自然資源部下屬國(guó)測(cè)一大隊(duì)等等。榜樣其實(shí)還很多很多，他們都在用自己的十九行動(dòng)詮釋了對(duì)黨的承諾，對(duì)自己的承諾，過(guò)程中有犧牲、有收獲，但是他們能夠堅(jiān)持，為了自己的初心，奮斗終生，這樣的榜樣值得我們學(xué)習(xí)，值得我們敬佩。

11月9日，央視一套播放了《榜樣3》專題節(jié)目?！栋駱?》以“不忘初心、牢記使命”為主題，通過(guò)先進(jìn)代表訪談、典型事跡再現(xiàn)、嘉賓現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、分享入黨初心等多種形式，著力講好新時(shí)代新故事，用平凡故事講述深刻道理，用先進(jìn)典型模范事跡詮釋黨的崇高理想，既展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的執(zhí)著堅(jiān)守，又彰顯了共產(chǎn)黨人信仰堅(jiān)定、心系群眾、勇于擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，具有較強(qiáng)的思想性、藝術(shù)性和吸引力、感染力，是開展黨員教育培訓(xùn)的生動(dòng)教材。

榜樣是一種力量，是一面旗幟，是一座燈塔。這種力量穿透心扉、激蕩心靈;這面旗幟指引方向，給予信念;這座燈塔照亮黑暗，激勵(lì)向前。

賀星龍、李元敏、王溯芳、印春榮、朱仁斌、趙忠賢，以及黨齡最長(zhǎng)的黨員90歲高齡的原中央編譯局局長(zhǎng)宋書聲，年齡最大的預(yù)備黨員83歲電影表演藝術(shù)家牛犇，他們的人生故事各不相同，但都用不懈的努力踐行著當(dāng)初的誓言，詮釋著中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民務(wù)實(shí)、一心一意為老百姓辦實(shí)事的精神風(fēng)采，他們?yōu)橹袊?guó)奉獻(xiàn)著自己的力量，同時(shí)也代表著中國(guó)共產(chǎn)黨員這個(gè)集體，他們始終牢記著建黨時(shí)共產(chǎn)黨人的奮斗精神以及他們對(duì)人的赤誠(chéng)之心。

他們始終把黨和人民的事業(yè)放在心中最高的位置，是用生命踐行黨的群眾路線的好黨員，是用行動(dòng)詮釋著信仰信念的力量，是用鮮活的故事傳遞著奉獻(xiàn)、堅(jiān)守、職責(zé)、作為、擔(dān)當(dāng)和創(chuàng)新，是新時(shí)期共產(chǎn)黨人的楷模。是什么樣的精神支撐、什么樣的力量澆筑，讓他們續(xù)寫著“壯志未酬誓不休”的故事，我想，這就是信仰信念的力量，是信仰讓黨員的靈魂有了歸宿，讓為黨的事業(yè)奮斗終生的決心更加堅(jiān)定。他們以身許黨，始終不忘黨員身份，始終不忘入黨時(shí)的鏗鏘誓言，始終牢記黨的宗旨，始終忠誠(chéng)于黨和人民的事業(yè)。

在他們之前，有為了追求光明而不惜頭顱身軀的革命英烈，有為了人民利益鞠躬盡瘁死而后已的時(shí)代楷模。一代又一代共產(chǎn)黨人，就是在這樣的前赴后繼中始終保持了“不忘初心，牢記使命”的信念。他們質(zhì)樸的敘述，讓我深受鼓舞和激勵(lì)。他們都是真實(shí)的人物，他們就在我們身邊，他們不是高山不可仰止的神話，但他們的所作所為卻值得讓我們?yōu)橹盐蚝头此?。和他們相比我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。與革命先輩們相比，我們淡漠了當(dāng)初的忠誠(chéng)和無(wú)畏;與電視中的榜樣們相比，我們?nèi)鄙倭藥追謭?zhí)著和堅(jiān)定。

看罷《榜樣3》，回想著熒屏中這些鮮活的人物，感悟著他們的心跡，我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變思想，轉(zhuǎn)換觀念，振奮精神，堅(jiān)定信仰!我們也必定會(huì)不忘初心，牢記使命，向榜樣看齊、做合格黨員!

榜樣的力量觀后感(篇12)

《榜樣的力量》專題節(jié)目通過(guò)典型事跡再現(xiàn)、嘉賓現(xiàn)場(chǎng)訪談、詩(shī)朗誦、重溫入黨誓詞等形式，展現(xiàn)了積極投身疫情防控工作的共產(chǎn)黨員不忘初心、牢記使命、敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的大無(wú)畏氣概，彰顯了基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，詮釋了生命至上、舉國(guó)同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共的偉大抗疫精神，是開展黨員教育的生動(dòng)教材。

張西京，現(xiàn)任空軍軍醫(yī)大學(xué)第一附屬醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科主任。他堅(jiān)持軍人本色，沖鋒在前。在對(duì)口支援的武昌醫(yī)院，他主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，帶領(lǐng)19名黨員骨干率先進(jìn)入重癥監(jiān)護(hù)室，逐一查看患者、掌握病情，發(fā)揮從事重癥醫(yī)學(xué)24年經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，與地方醫(yī)護(hù)人員密切協(xié)同，精準(zhǔn)制訂每名患者的個(gè)體化救治方案。他堅(jiān)持科學(xué)精神，嚴(yán)把關(guān)口。火神山醫(yī)院重癥科室建設(shè)期間，他經(jīng)常跑工地、改圖紙、調(diào)方案、走流程，紅黃綠區(qū)設(shè)置、ICU通道布局、換隔離服的房間建設(shè)，他都守在現(xiàn)場(chǎng)，確保萬(wàn)無(wú)一失。經(jīng)過(guò)48小時(shí)奮戰(zhàn)使病房設(shè)施條件達(dá)到感控要求，保證火神山醫(yī)院按時(shí)收治危重新冠肺炎患者。他心懷生命重托，分秒必爭(zhēng)。作為火神山醫(yī)院專家組副組長(zhǎng)，全院所有危重患者的會(huì)診他都參加，在往返醫(yī)院的通勤車上與同事討論救治方案，回到駐地收看關(guān)于CT影像的學(xué)術(shù)研討視頻，圍繞危重新冠肺炎診療方案開展課題研究，處處是他忙碌奔波的身影?！芭c時(shí)間賽跑、與死神搶人，必須做到惜時(shí)如金”，病房、駐地、會(huì)診三點(diǎn)一線，是他每天工作的常態(tài)。

張宏，現(xiàn)任華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬同濟(jì)醫(yī)院婦科腫瘤?？谱o(hù)士長(zhǎng)，副主任護(hù)師。她面對(duì)危險(xiǎn)挺身而出。疫情來(lái)臨時(shí)，她主動(dòng)請(qǐng)纓，第一批進(jìn)入隔離病房，帶領(lǐng)護(hù)士們不眠不休，在48小時(shí)內(nèi)完成隔離病房改造。她所在的病區(qū)80%的患者都是危重癥，她身先士卒，為重癥患者擦洗、護(hù)理大小便、采集咽拭子、給壓瘡患者清創(chuàng)換藥。她始終堅(jiān)守崗位。曾連續(xù)15天沒有離開發(fā)熱病房，每天工作13小時(shí)以上。為搶救一位60多歲的老人，她帶領(lǐng)科室護(hù)士連續(xù)忙了整整7個(gè)小時(shí)。進(jìn)入隔離病房第十天，接到兒子突發(fā)高燒、癥狀極似新冠肺炎的消息，她徹夜難眠，但第二天擦干眼淚，她依舊奮戰(zhàn)在一線。她對(duì)待患者如家人。有的患者生活不能自理，她幫他們翻身叩背，做口腔護(hù)理，在床邊一口一口地喂他們吃飯，一站就是一個(gè)多小時(shí)。她每天都會(huì)到患者床邊，給他們做心理疏導(dǎo)，舒解他們的心理壓力，下班前她總要在病房里和患者聊天，鼓勵(lì)他們保持康復(fù)的信心。

杜云，現(xiàn)任湖北省武漢市漢陽(yáng)區(qū)龍陽(yáng)街芳草社區(qū)黨支部書記、居委會(huì)主任。她立足本職崗位，帶領(lǐng)黨員干部堅(jiān)守社區(qū)防控一線。疫情暴發(fā)之初，她第一時(shí)間組建疫情防控宣傳組、黨員先鋒組，張貼宣傳通告近4000份，為社區(qū)居民籌集口罩2000多個(gè)，指導(dǎo)居民做好居家隔離。她發(fā)動(dòng)社區(qū)黨員、門棟長(zhǎng)、網(wǎng)格員對(duì)3846戶居民進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，逐一電話核查每戶情況，建立居民健康檔案。她組織巡查隊(duì)、環(huán)境衛(wèi)生隊(duì)開展“愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)”，對(duì)社區(qū)公共區(qū)域開展消殺作業(yè)，確保社區(qū)環(huán)境安全。她心懷群眾冷暖，積極為群眾排憂解難。她發(fā)揮自己昔日“全科醫(yī)生”專業(yè)優(yōu)勢(shì)，發(fā)動(dòng)社區(qū)有醫(yī)護(hù)工作經(jīng)歷和醫(yī)學(xué)知識(shí)背景的居民，組建“居民問(wèn)診”微信群，為居民提供專業(yè)解答，緩解居民恐慌情緒，提供體溫計(jì)、藥品代購(gòu)和送貨上門服務(wù)。她建立“居民買菜群”，讓社區(qū)干部變身“代購(gòu)員”、“快遞員”，對(duì)單獨(dú)帶小孩的老年居民開展上門非接觸式慰問(wèn)，讓居民居家更安心。社區(qū)居民們都說(shuō)：“社區(qū)有杜書記‘當(dāng)家’，大家很放心、很舒心?！?/p>

汪勇，現(xiàn)任湖北順豐速運(yùn)江漢分部經(jīng)理。他是義務(wù)送醫(yī)護(hù)人員下班的“生命的擺渡人”。疫情期間，武漢封城，公共交通運(yùn)營(yíng)暫停，他挺身而出，一個(gè)人一輛車，自大年三十起每天義務(wù)接送武漢金銀潭醫(yī)院深夜下班的醫(yī)護(hù)人員。在他的感召下，很多司機(jī)都紛紛加入，逐漸形成一支擁有30多輛車的志愿團(tuán)隊(duì)，解決了金銀潭醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員通勤問(wèn)題。他是周到服務(wù)醫(yī)護(hù)人員的志愿服務(wù)“組局者”。他動(dòng)員社會(huì)力量參與疫情防控，多方聯(lián)系餐館供餐，落實(shí)1.5萬(wàn)份餐食，快速搭建起供餐應(yīng)急配送網(wǎng)，解決金銀潭醫(yī)院7800多名醫(yī)護(hù)人員的吃飯問(wèn)題。他擔(dān)當(dāng)“物質(zhì)站站長(zhǎng)”，為援金銀潭醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員采購(gòu)羽絨服等生活物品，為他們送去溫暖。他是援金銀潭醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員的“知心人”。他收集在金銀潭醫(yī)院抗疫的醫(yī)護(hù)人員日記300余份，組編《金銀潭日記》，為援鄂醫(yī)護(hù)人員在鄂回憶鐫刻上美好烙印。

達(dá)娃倉(cāng)決，現(xiàn)任西藏自治區(qū)那曲市色尼區(qū)公安局那曲鎮(zhèn)派出所所長(zhǎng)、一級(jí)警長(zhǎng)。她舍小家為大家，全身心投入疫情防控阻擊戰(zhàn)。疫情發(fā)生以后，她主動(dòng)請(qǐng)纓加入排查小組，一直堅(jiān)守在疫情防控檢查排查工作崗位上，疫情前期經(jīng)常忙到凌晨三四點(diǎn)，每天平均睡眠不足五個(gè)小時(shí)，沒有請(qǐng)過(guò)一天假。自1月28日至6月底，共排查188425人，70040車次，勸返148人，發(fā)現(xiàn)發(fā)燒發(fā)熱人員16人，盤查可疑人員11993人，為938輛運(yùn)輸物資車輛提供綠色通道。她帶病堅(jiān)持工作，忘我敬業(yè)奉獻(xiàn)。她平均每天要接打電話300余次，查證、記錄相關(guān)人員信息，長(zhǎng)期在高寒缺氧環(huán)境中高負(fù)荷工作，造成耳道感染化膿，因?yàn)榉挪幌乱咔榉揽毓ぷ?，她一直顧不上治療，?dǎo)致耳膜穿孔，聽力越來(lái)越差，現(xiàn)在左耳幾乎聽不到聲音。

火神山雷神山醫(yī)院施工單位黨組織在這個(gè)“幾乎不可能完成的任務(wù)”面前，黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員發(fā)揮先鋒模范作用。

新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，浙江省援武漢抗疫前方指揮部臨時(shí)黨委帶領(lǐng)1844名醫(yī)務(wù)人員(其中黨員852名、預(yù)備黨員159名)支援武漢抗疫，先后轉(zhuǎn)戰(zhàn)11家重癥救治醫(yī)院、4家方艙醫(yī)院和有關(guān)疾控機(jī)構(gòu)，累計(jì)經(jīng)管患者2964人，其中重癥、危重癥858人，治愈出院1993人，圓滿完成了援武漢抗疫任務(wù)。

榜樣的力量觀后感15篇

我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“榜樣的力量觀后感”的演講讓我們思考了很多。到底該如何寫好有關(guān)作品名的觀后感呢？好的電影可以激發(fā)我們濃濃的興趣，就算時(shí)隔多年，再次觀看仍然充滿感動(dòng)。通過(guò)閱讀和寫作我們可以獲取知識(shí)和技能，經(jīng)常寫觀后感，可以讓自己的思維更加豐富，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

榜樣的力量觀后感 篇1

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……

每當(dāng)我想起了雷鋒，就會(huì)想起這段話，這會(huì)想到往事。當(dāng)我吃完飯的時(shí)候，當(dāng)我的碗里還留著飯?jiān)臅r(shí)候，就會(huì)想起雷鋒拉水泥回來(lái)后，一刻也沒有停歇。他不像其他人那樣直接打盆水往車上一沖，而是把每輛車上的水泥渣一點(diǎn)一點(diǎn)的掃成一堆，積少成多。是啊！一碗飯上的飯?jiān)m然不多，但是很多碗上的飯?jiān)哑饋?lái)也會(huì)堆成一座山那么高。俗話說(shuō)的好：“雷鋒出差1000里，好事做了一火車?！痹诨疖嚿希卒h給一位年邁的大娘讓座，為人們倒茶、倒水，并且還又擦桌子，又擦地的，還把自己的糧食讓給了一位小男孩。是啊！在公交車上，我們遇到了老， 弱，病，殘，幼以及孕婦都應(yīng)該主動(dòng)地讓座。另外，車上還是有老，弱，病，殘，幼和孕婦的專用座，不要因?yàn)榭匆娷嚿现皇Ｏ履莻€(gè)專用座是空著的，就坐上去。我們一定要做一個(gè)勤儉節(jié)約，樂(lè)于助人的好孩子。

我要像雷鋒那樣處處為國(guó)家著想，這是為黨和人民著想，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。

榜樣的力量觀后感 篇2

今年是建黨的100周年，我閱讀了紅色經(jīng)典故事 --《兩個(gè)小八路》，它是由李心田爺爺精心打造的?？赐赀@本書，我受到了很多的啟發(fā)。

“自古英雄出少年”，中國(guó)人一直都是有骨氣，有尊嚴(yán)的。這本書中的兩個(gè)小小少年英雄武建華和孫大興就是這樣的主人公。

武建華，小小衛(wèi)生員，曾經(jīng)為了戰(zhàn)士們的食物，想盡辦法，去每個(gè)村莊收集糧食，后來(lái)遇上了敵人，他用自己的智慧，動(dòng)腦筋保護(hù)了糧食，最終為其他的戰(zhàn)士解決了食物的問(wèn)題。

孫大興，小小通訊員，給首長(zhǎng)出謀劃策，將自己扮演成放牛娃，勇敢的與敵人周旋，將他們帶入我軍的包圍圈，成功的將敵人的首領(lǐng)以及日軍消滅，打了一個(gè)漂亮的殲滅戰(zhàn)。

兩位主人公年紀(jì)雖小，但是一點(diǎn)也不比其他的戰(zhàn)士差。兩位小英雄勇敢、機(jī)智地與敵人斗爭(zhēng)的故事讓我很敬佩，很感動(dòng)，也深深地觸動(dòng)了我，是值得我學(xué)習(xí)的好榜樣。

以前，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我總是退縮，不愿意勇敢地去做嘗試，害怕失敗，害怕辛苦。暑假里學(xué)習(xí)了兩位小英雄的故事后，我決定以他們?yōu)榘駱?，改掉遇到困難就退縮的毛病，要像兩個(gè)小英雄一樣勇敢嘗試，積極動(dòng)腦筋去想辦法克服困難。

今年暑假，媽媽給我報(bào)了游泳學(xué)習(xí)班，剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我總是嗆水，悶水憋不住氣，我也有點(diǎn)泄氣，可我一想起小英雄們，我就再次鼓起勇氣，繼續(xù)仔細(xì)聽教練的講解，每天除了上課時(shí)間認(rèn)真聽講和訓(xùn)練外，課下，我在家反復(fù)練習(xí)分解動(dòng)作，還擠出時(shí)間，克服困難，單獨(dú)下水練習(xí)一個(gè)小時(shí)，在我堅(jiān)持不斷地練習(xí)下，我終于可以游得很好了，還得到了教練的表?yè)P(yáng)呢。通過(guò)自己的努力完成一件事情，心里特別得開心。

通過(guò)閱讀《兩個(gè)小八路》的故事，以及自己游泳的實(shí)踐，我明白了做任何事情都要勇敢地嘗試，克服困難堅(jiān)持到底，只有這樣才能在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，取得滿意的成績(jī)。

榜樣的力量觀后感 篇3

不忘來(lái)路，永葆初心。榜樣的力量在于我們能從中汲取到前行的精神力量，國(guó)家的進(jìn)步離不開千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)榜樣不在乎自身得失的堅(jiān)持，人民的安穩(wěn)離不開先鋒的身先士卒，他們所做的一切都源于那份初心的堅(jiān)守，這種對(duì)黨對(duì)國(guó)家忠誠(chéng)的信念和為人民不懈奮斗的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員都要認(rèn)真學(xué)習(xí)榜樣的精神，以為天地立心、為生民立命的信念，走好走實(shí)腳下每一步！12144班靳雨：那抹紅色是信仰忠誠(chéng)的顏色，蘊(yùn)含著百年實(shí)踐濃縮而成的精神品質(zhì)“七一勛章”上的紅色就是我們共產(chǎn)黨人銘刻在骨子里的信仰其最核心的特質(zhì)就是忠誠(chéng)，我們黨在百年的實(shí)踐中創(chuàng)造了一系列特有的精神品質(zhì)，那就是紅色基因，學(xué)習(xí)他們的感人事跡后我深刻體會(huì)到：一個(gè)人，原來(lái)可以這樣積極地對(duì)待工作和生活可以這樣真誠(chéng)地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人，讓我們深刻感悟到使命和信仰的力量，進(jìn)而連續(xù)奮斗，這也是我們不斷從勝利走向勝利的動(dòng)力之源。

榜樣的力量觀后感 篇4

優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者對(duì)醫(yī)療事業(yè)的堅(jiān)定信念和高尚的醫(yī)德，既是病人心中的天使，也是同事心中的楷模。隨著**醫(yī)院不斷深入開展的“爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意醫(yī)院、爭(zhēng)做人民滿意醫(yī)生”的“雙爭(zhēng)”活動(dòng)和“服務(wù)好、***、醫(yī)德好、群眾滿意”的“三好一滿意”活動(dòng)，以及“好干部、好醫(yī)生、好**、優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范科室”的“三好一示范”活動(dòng)，廣大干部職工將“八榮八恥”的醫(yī)院核心價(jià)值觀內(nèi)化于心外踐于行，不斷涌現(xiàn)出像榮登“中國(guó)好人榜”的**醫(yī)護(hù)集體等先進(jìn)個(gè)人和集體。

毛澤東曾對(duì)加拿大友人諾爾曼·白求恩大夫給予這樣的最高贊譽(yù)：“一個(gè)崇高的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人！”

在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)新形勢(shì)下，作為醫(yī)務(wù)工作者，我們更應(yīng)該牢記為人民服務(wù)的宗旨，發(fā)揚(yáng)新時(shí)期的“白求恩精神”，在“救死扶傷，全心全意為人民服務(wù)”的精神鼓舞和感召下，大力解決患者最關(guān)心的一些問(wèn)題，與時(shí)俱進(jìn)地樹立新時(shí)期的醫(yī)德思想，以愛的名義讓美麗的精神之花永遠(yuǎn)綻放，做人們心目中的白衣天使！

榜樣的力量觀后感 篇5

近3天，讀了《榜樣的力量》這本書，我深有感受，其中《時(shí)間是最寶貴的財(cái)產(chǎn)》，更是讓我受益匪淺。

時(shí)間是什么，有多寶貴？大多數(shù)人都不知道。很多時(shí)候，當(dāng)人們意識(shí)到時(shí)間的價(jià)值時(shí)，時(shí)間已經(jīng)匆匆流逝?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多。

我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！边@首詩(shī)大家一定都很熟悉，它告訴我們要珍惜時(shí)間，不要虛度年華。

在任何時(shí)候，在世界各地，每一個(gè)成功的人都是珍惜時(shí)間的典范。

元朝著名畫家王冕，出生貧寒。家中無(wú)力供他上學(xué)，他只得到別人家放牛。王冕一直想讀書和學(xué)習(xí)。他每次出去放牛，都會(huì)借書帶走。有時(shí)他騎在牛背上看書。有時(shí)牛在吃草。他坐在樹下看書。每天晚上，他都在佛堂的燈光下看書。

正是通過(guò)一點(diǎn)一點(diǎn)的時(shí)間，他自學(xué)了很多知識(shí)，最終成為了一代畫家。試想，如果王冕只會(huì)玩，不善用時(shí)間，他會(huì)成為一代畫家嗎？答案肯定是否定的。

最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了。發(fā)明家愛迪生常對(duì)助手說(shuō)?！叭松虝毫?，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情。

” 一天，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō):“你量量燈泡的容量?！苯又值皖^工作了。

過(guò)了好半天，他問(wèn):“容量多少? ”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。

他說(shuō):“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手說(shuō)：

“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”助手立刻讀出了數(shù)字。 愛迪生說(shuō):

“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?” 助手的臉紅了。

愛迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊!”正是因?yàn)檎湎r(shí)間，愛迪生才成為舉世聞名的“發(fā)明大王”，成為有史以來(lái)最偉大的發(fā)明家。

“花有重開時(shí)，人無(wú)再少年”。時(shí)間對(duì)所有人都是公平的。誰(shuí)能抓住它誰(shuí)就是贏家。作為一個(gè)小學(xué)生，我應(yīng)該珍惜時(shí)間，好好利用時(shí)間，學(xué)習(xí)知識(shí)，成長(zhǎng)為一個(gè)棟梁。

所以讓我們從今天開始，做一個(gè)珍惜時(shí)間的人！

榜樣的力量觀后感 篇6

榜樣的力量是無(wú)窮的，它能飄起人的心里，凈化了人的心靈。榜樣的力量——迎接少代會(huì)，爭(zhēng)做好隊(duì)員，主題少先隊(duì)活動(dòng)課。

今天通過(guò)活動(dòng)播放平臺(tái)我認(rèn)真觀看了活動(dòng)課的視頻直播。首先全體少先隊(duì)員齊唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。聽著那十一市少先隊(duì)員響亮的歌聲，我的心情久久不能平靜。

接著，聆聽了抗疫英雄祝新根、余臘梅、楊輝利、陣日新凳先鋒代表，講述了在抗疫前線如何救治新冠肺炎患者，如何幫他們從拾信心，戰(zhàn)勝病毒，以及直到康復(fù)出院。他們冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)，一路逆行向前，被人們稱作為:最美的“逆行者”。

聆聽玩抗疫英雄的親身經(jīng)歷和真切感受后，我們感受到了抗疫英雄的勇于奉獻(xiàn)的“逆行精神”。我們要向抗疫英雄學(xué)習(xí)，從小培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)，努力成為一名合格的社會(huì)主義的接班人。

只要本著一顆明亮的心，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣:樹立榜樣、推崇榜樣、學(xué)習(xí)榜樣、成為榜樣，每一個(gè)人都是推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的有價(jià)值的人。

眼中有光，心中有愛

榜樣的力量觀后感 篇7

榜樣，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞，卻蘊(yùn)含著巨大的力量。每一個(gè)共產(chǎn)黨員的身上都有著優(yōu)秀共產(chǎn)黨員所必備的品質(zhì)，同時(shí)也有著他們獨(dú)特的特點(diǎn)。信念、奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)、責(zé)任、創(chuàng)新、堅(jiān)守。每一個(gè)榜樣的身上都有著其獨(dú)特的品質(zhì)。

他們有與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的優(yōu)秀品格。他們緊跟時(shí)代前進(jìn)的步伐，不斷的研究新情況，解決新問(wèn)題，克服前進(jìn)道路上的重重困難，在不斷的追求中實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值的升華。在工作實(shí)踐中勇于探索、大膽實(shí)踐，創(chuàng)造性的去開展工作，在平凡的崗位上建功立業(yè)，不斷開創(chuàng)改革和發(fā)展的新局面。

他們有求真務(wù)實(shí)，積極肯干的作風(fēng)。樹立堅(jiān)定的理想、信念，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性;對(duì)工作、對(duì)事業(yè)充滿激-情，始終保持奮發(fā)有為、求真務(wù)實(shí)的精神風(fēng)貌;不辭辛勞、忘我工作。做到平時(shí)能看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)候能沖的出來(lái)，危難關(guān)頭能站得出來(lái)。

他們有艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是凝聚人心，戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻的強(qiáng)大精神力量，是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的一個(gè)重要法寶，我們應(yīng)真正使艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神在思想上牢牢扎根，在行動(dòng)上腳踏實(shí)地，埋頭苦干，做好每一件事情。

榜樣的力量觀后感 篇8

今天看了《榜樣6》，使我感到很震憾也很感動(dòng)，看到第一位榜樣祁團(tuán)長(zhǎng)面對(duì)兇惡的侵略者，能夠張開雙臂，以自己的血肉之軀來(lái)抵擋來(lái)犯之?dāng)常业碾p眼模糊了。我們多少年沒有發(fā)生過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，很多人都認(rèn)為世界和平了，但誰(shuí)能想到，歲月靜好的背后，是英勇無(wú)畏的戰(zhàn)士一直在面對(duì)犧牲和奉獻(xiàn)。我們的戰(zhàn)士也是和我們一樣，都是有血有肉的，但是，此時(shí)那刻，祖國(guó)需要他，于是，他就義無(wú)反顧地沖向敵陣，是他們一直守護(hù)者我們，是他們一直沖鋒在前線，是他們一直默默地奉獻(xiàn)。還有一位榜樣，他深深的印在了我的腦海中，他的堅(jiān)持，他的無(wú)畏，他的執(zhí)著，都給我留下了深刻的印象，也給予我極大的震撼，他的名字就叫黃大發(fā)。黃大發(fā)從未放棄過(guò)自己的追求。不忘初心，他憑借著堅(jiān)韌不拔的意志，從一個(gè)“吃百家飯”的村支書，到為山村打開脫貧致富之門的“引路人”。在前進(jìn)的道路上，我們都會(huì)遇到挫折和困難，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他執(zhí)著拼搏，不怕困難的精神。

榜樣的力量觀后感 篇9

由中組部和**電視臺(tái)聯(lián)合錄制的《榜樣》，為我們展現(xiàn)了當(dāng)代各行各業(yè)黨員心懷人民、為國(guó)為民、無(wú)私奉獻(xiàn)的鮮活事跡。從十一位感動(dòng)落淚的先進(jìn)模范黨員的無(wú)私奮斗中，我看到了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的真實(shí)形象，體會(huì)到了人民公仆的可貴品格，理解了共產(chǎn)主義信仰的深刻內(nèi)涵。

這些榜樣在熒屏上有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是他們都深深熱愛自己的崗位，把為人民服務(wù)作為自己的樂(lè)趣和價(jià)值追求，堅(jiān)持不懈地努力。比如，有的為了幫助貧困山區(qū)百姓脫貧誓言“不脫貧不下山”，有的為了群眾的健康而“24小時(shí)堅(jiān)守”，有的時(shí)刻心系社區(qū)群眾利益，有的在林區(qū)值守29年......有句話說(shuō)得好：

“你把群眾放在什么位置，群眾就把你放在什么位置”。 ***記說(shuō)：“堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。

”正是由于他們把群眾放在最高的位置，在崗位上熱情為群眾服務(wù)，從而獲得了群眾的認(rèn)可和口碑，他們?cè)跒閯e人奉獻(xiàn)時(shí)實(shí)現(xiàn)了自己的共產(chǎn)黨員的理想信念、做的是有意義事，他們既普通又崇高，既平凡又偉大，他們有一個(gè)共同的名字——中國(guó)共產(chǎn)黨員，他們用自己的點(diǎn)滴行動(dòng)，用自己的堅(jiān)定執(zhí)著書寫著“講政治有信念，講規(guī)矩有紀(jì)律，講道德有品行，講奉獻(xiàn)有作為”的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員品質(zhì)，從而走上熒幕成為榜樣。

每一名黨員都要向他們一樣，始終有堅(jiān)定的理想信念，把堅(jiān)守的信仰、奉獻(xiàn)的人生、勇敢的擔(dān)當(dāng)、為人民服務(wù)作為自己的時(shí)刻牢記的信條，在自己平凡的崗位上，勇于擔(dān)當(dāng)，恪守職責(zé)，扎實(shí)苦干，無(wú)私奉獻(xiàn)，踐行為民服務(wù)宗旨?！?/p>

榜樣的力量觀后感 篇10

什么是榜樣？誰(shuí)是我們的榜樣？《榜樣5》帶我們回顧了新冠疫情這場(chǎng)艱難阻擊戰(zhàn)，讓我深刻體會(huì)到什么是榜樣。

榜樣五專題節(jié)目通過(guò)榜樣人物典型事跡再現(xiàn)，嘉賓現(xiàn)場(chǎng)訪談，詩(shī)朗誦，重溫入黨誓詞等形式，展現(xiàn)了積極投身疫情防控工作的共產(chǎn)黨員們的英勇事跡。隨著抗疫的畫面一幕幕重現(xiàn)，我深深地感受到了共產(chǎn)黨員們不忘初心，牢記使命，敢于斗爭(zhēng)，敢于勝利的大無(wú)畏氣概，讓我看到了基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。是他們，詮釋了生命至上，舉國(guó)同心，舍生忘死，尊重科學(xué)命運(yùn)與共的偉大抗疫精神。

這就是榜樣！共產(chǎn)黨員們用先鋒榜樣的力量踐行初心和使命，把平凡的工作崗位作為施展才智抱負(fù)的人生舞臺(tái)。當(dāng)代大學(xué)生，作為青年中的中堅(jiān)力量，是祖國(guó)的未來(lái)，擔(dān)負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)想的重任，我們就應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)！

看完榜樣五之后，我更加堅(jiān)定了我入黨的決心，我要向榜樣們看齊！全心全意為人民服務(wù)是每個(gè)共產(chǎn)黨員的宗旨，我將牢記這句話并積極踐行。

榜樣的力量觀后感 篇11

很遺憾的是我根本沒資格參加這個(gè)活動(dòng)，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)還好，但是由于青春期的叛逆對(duì)社會(huì)的無(wú)知，做了讓人感到失望的事情。

網(wǎng)上一句話說(shuō)道：“沒經(jīng)歷過(guò)我的故事你沒資格評(píng)判我的是什么樣的人。”但是有時(shí)候想想，每個(gè)人都有每個(gè)人的故事、難處、委屈、不論你經(jīng)歷過(guò)什么，都不能放棄自己。不能讓自己變得在別人眼里那么低俗。

青春期是個(gè)叛逆的時(shí)期，“物以類聚，人以群分”這句話不錯(cuò)。想知道你是什么樣的人，只看你身邊的朋友就知道，和什么樣的人交往你就會(huì)成為什么樣的人。朋友，也是會(huì)分酒肉朋友和生死之友。所以，選擇的朋友是要作為自己的榜樣去學(xué)習(xí)，在他們身上發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，他們也能帶給你正能量，跟著充滿正能量的人去做有意義的事情你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你也很優(yōu)秀。

傳播正能量，也讓自己去做身邊人的榜樣。

榜樣的力量觀后感 篇12

今天我讀了一篇故事。非常感動(dòng)。

這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)居民住宅樓里。這個(gè)住宅樓里的居民都把垃圾倒在巷口的那塊空地上，時(shí)間一長(zhǎng)，就堆起了贓物，臭氣撲鼻，令人不堪入目。終于有一天，墻上出現(xiàn)了一行字：請(qǐng)上前幾步倒垃圾！很和善，但沒有用。過(guò)了幾天墻上的字變了：禁止亂倒垃圾！很嚴(yán)肅，可還是沒有用。幾天后墻上的字又改了：亂倒垃圾者罰款100元！口氣很威嚴(yán)，但依然狼籍。后來(lái)竟出現(xiàn)了罵人的話：亂倒垃圾者是豬狗！結(jié)果可想而知，還是沒人理睬！直到這里住上了一位雙目失明的老人，周圍就再也找不到一點(diǎn)臟物了。因?yàn)樗看味及牙軠?zhǔn)的倒進(jìn)垃圾箱。這里的居民都很感動(dòng)，所以也就沒有人把垃圾倒在箱外了。

人們的善心與良知往往會(huì)受某種外來(lái)善舉的影響，然后慢慢地改變著自己的行為，這就是榜樣的力量。我認(rèn)為，讓別人影響我們的行為，不如我們嚴(yán)格自律，努力使自己成為別人的榜樣。

榜樣的力量觀后感 篇13

《榜樣的力量主題團(tuán)課觀后感》

在生活中，我們常常會(huì)遇到一些讓我們煩惱、迷茫的事情。有時(shí)候，我們感到力量不足，難以堅(jiān)持下去。然而，當(dāng)我們看到一些身邊的榜樣，他們的行為和思想會(huì)給予我們巨大的啟示和力量。最近，我有幸參加了一場(chǎng)名為《榜樣的力量》的主題團(tuán)課，在該課程中，我深刻地感受到了榜樣的力量以及它對(duì)于我們個(gè)人成長(zhǎng)的影響。

首先，在團(tuán)課中，我們集體觀看了一些以真實(shí)故事為背景的電影片段。這些故事講述了一些普通人通過(guò)自己的努力和勇氣，克服了各種困難和障礙，最終取得了成功的經(jīng)歷?？粗@些故事中的主人公，我感到他們的堅(jiān)持和不屈不撓的精神深深地觸動(dòng)了我。他們的積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的態(tài)度，使我重新樹立了對(duì)于生活的信心和勇氣。無(wú)論是生活中的困境還是工作上的挫折，我都能夠用另一種角度去看待問(wèn)題，并且找到解決的辦法。

其次，該課程還邀請(qǐng)了一位成功人士作為特邀嘉賓來(lái)與我們分享他們的成長(zhǎng)歷程和經(jīng)驗(yàn)。這些人士都是在自己領(lǐng)域有出色表現(xiàn)并且影響力極大的榜樣。他們用自己的親身經(jīng)歷告訴我們，成功并非是一蹴而就的，它需要堅(jiān)持、努力和砥礪前行。他們的言談舉止無(wú)不散發(fā)出一股無(wú)比強(qiáng)大的能量和信念，讓人不禁為之動(dòng)容。通過(guò)與這些成功人士的交流，我學(xué)到了許多關(guān)于自律、堅(jiān)韌和創(chuàng)新的知識(shí)。他們的故事激勵(lì)著我，讓我相信只要付出足夠的努力和智慧，我也能夠取得自己的成功。

最后，該課程通過(guò)一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，激發(fā)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)造力。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和集體智慧。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，在互相幫助和支持的過(guò)程中，我們共同獲得了成功。這讓我認(rèn)識(shí)到，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的同時(shí)，也需要和他人建立良好的合作關(guān)系，才能取得更加輝煌的成績(jī)。

通過(guò)這場(chǎng)《榜樣的力量》主題團(tuán)課的參與，我真切地感受到了榜樣的力量對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。榜樣是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們的言行舉止都能激發(fā)我們積極向上的能量，幫助我們找到解決問(wèn)題的方法，讓我們堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作和互動(dòng)的環(huán)節(jié)也讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和集體智慧，這讓我更加堅(jiān)信只有和他人攜手合作，才能取得更大的成功。

綜上所述，參與《榜樣的力量》主題團(tuán)課讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了榜樣的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。他們能夠引導(dǎo)我們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，激發(fā)我們的內(nèi)在潛能，為我們的成長(zhǎng)提供有力的支持和指導(dǎo)。通過(guò)與成功人士的交流和團(tuán)隊(duì)合作的互動(dòng)，我也明白了取得個(gè)人成功的同時(shí)，與他人的團(tuán)隊(duì)合作是促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵所在。只有不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，并將榜樣的力量付諸實(shí)踐，我們才能夠走出屬于自己的成功之路。

榜樣的力量觀后感 篇14

1. 說(shuō)真實(shí)的話幣說(shuō)正確的話更重要。

在課堂上，很多老師經(jīng)常抱怨孩子不愿意說(shuō)話，總是發(fā)現(xiàn)孩子的表達(dá)能力不強(qiáng)，責(zé)怪孩子的表達(dá)不盡如人意。在分析這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因時(shí)，往往把問(wèn)題歸咎于學(xué)生，這是分析教師自身原因的好方法。幫助孩子們創(chuàng)造一個(gè)安全的、支持性的課堂文化環(huán)境，對(duì)于培養(yǎng)他們表達(dá)敘述的自信、天真的交流和民主的對(duì)話是非常必要的。

2。注意每個(gè)孩子的感受。

通常，這種情況在我們正常的課堂上更常見?！衬惩瑢W(xué)說(shuō)得很好。誰(shuí)能比他說(shuō)得更好？

’‘恩，你說(shuō)得很清晰，還有誰(shuí)也能說(shuō)得更清晰一點(diǎn)？’……這樣的語(yǔ)言，傳遞給第一位發(fā)言的同學(xué)時(shí)何心情？第一個(gè)發(fā)言的孩子又有何感受？

表述不太好的同學(xué)還能有參與的機(jī)會(huì)嗎？

劉可欽建議，不妨換成這樣的口氣‘某某同學(xué)讀得相當(dāng)好，還有誰(shuí)也想試一試？’或者‘某某同學(xué)讀的怎么樣？’讓學(xué)生評(píng)價(jià)后再鼓勵(lì)‘誰(shuí)還能獨(dú)處這種感受？

’這時(shí)，孩子們關(guān)注的不是誰(shuí)讀得好，而是怎樣能讀出感受，教師應(yīng)該關(guān)注的詩(shī)怎樣幫助學(xué)生回答得好，而不是簡(jiǎn)單的‘誰(shuí)比誰(shuí)說(shuō)得好？’

3. 多問(wèn)“怎么想的”，少問(wèn)“為什么？”

有的教師，在課堂上“為什么”發(fā)問(wèn)不斷，學(xué)生被問(wèn)得一頭霧水，不知怎樣打才合老師的胃口。而劉可欽主張課堂上盡量的少問(wèn)“為什么？”將之換為“你是怎么想的？

”“能把你的想法說(shuō)給大家聽聽嗎？”同樣是發(fā)問(wèn)，作用卻大大不同?！盀槭裁础笔箤W(xué)生處于教師的對(duì)立面，以學(xué)生回答是否正確為主要依據(jù)，指向的結(jié)果，學(xué)生可能會(huì)因怕回答有錯(cuò)，而遮掩一些真實(shí)的想法。

而“怎么想的”將教師自己擺在了傾聽學(xué)生想法的位置，更關(guān)注學(xué)生真實(shí)想法，關(guān)注的詩(shī)思維的過(guò)程。

劉可欽的課堂上，也經(jīng)常性的鼓勵(lì)學(xué)生“誰(shuí)愿意講給大家聽？”而不是“誰(shuí)能講給老師聽呀？”如果教師要介紹新的方法，可以采用“老師這兒有一種解法，你們看行不行？

”不是“看黑板聽老師講”。相似的語(yǔ)言使所有的學(xué)生承擔(dān)起學(xué)習(xí)的責(zé)任。

這些語(yǔ)言似乎差別不大，但它們反應(yīng)了不同的教學(xué)思想。這些語(yǔ)言一旦在課堂上實(shí)現(xiàn)，總是鼓勵(lì)孩子們一點(diǎn)一點(diǎn)大膽地說(shuō)。學(xué)生總能得到老師的支持和鼓勵(lì)。

在這種氛圍中，可以幫助孩子樹立自信，最終展現(xiàn)一種崇尚自由民主、合作創(chuàng)新的課堂文化建設(shè)。

4.“評(píng)價(jià)的目的不是甄別，而是激勵(lì)，喚醒和導(dǎo)向”

在小學(xué)課堂中，“嗬嗬你真棒!”“哇，好樣的！”等等注入類似的評(píng)價(jià)語(yǔ)言經(jīng)常充斥。

然而，在劉可欽的課堂上，類似的夸大評(píng)價(jià)并不多見，有的只是與教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程相匹配的引導(dǎo)性評(píng)價(jià)。劉可欽的評(píng)價(jià)語(yǔ)言可以分為兩類。

一類是與學(xué)生行為習(xí)慣相聯(lián)系的：“好，明白了孩子請(qǐng)你坐正，我就知道了。”“完成的孩子坐正了。

讓我們?cè)僮x一遍。注意節(jié)奏?！薄愃频脑u(píng)價(jià)，是對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的提醒?！皬哪撤N程度上來(lái)說(shuō)，習(xí)慣的形成離不開訓(xùn)練。

”低年級(jí)孩子的養(yǎng)成教育史日積月累，循序漸進(jìn)的，雖然在這些提醒當(dāng)中，有著老師要求和指令性的成分，但也是不可少的，關(guān)鍵是劉可欽是以一種正面的導(dǎo)向性的給孩子們提出希望，不是一味的要求和管理，不是一味的批評(píng)和指責(zé)。

劉可欽的另一種評(píng)價(jià)語(yǔ)言與教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程密切相關(guān)，激發(fā)了學(xué)生的思維?！罢l(shuí)聽明白了？”說(shuō)說(shuō)你是怎么想的？

“每到關(guān)鍵之處，劉可欽的這些語(yǔ)言巧妙地將學(xué)生課堂的前臺(tái)，智慧的吧自己隱藏在了課堂的背后。讓孩子們自由表達(dá)，展現(xiàn)純真，關(guān)注學(xué)生的真實(shí)想法，并在聽完他們的原始想法后開始教學(xué)。有時(shí)借助孩子的語(yǔ)言強(qiáng)化重點(diǎn)內(nèi)容，用兒童的語(yǔ)言更多的啟發(fā)更多的孩子，有時(shí)借學(xué)生的想法為課堂資源，展開討論，得出結(jié)論，啟發(fā)學(xué)生思考…..

這樣的課堂相對(duì)而言控制要少一些，更多的是把主動(dòng)權(quán)交給了學(xué)生，為不同的學(xué)生提供了交流的空間，讓每個(gè)學(xué)生能夠自由的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，彰顯了劉可欽在樸實(shí)無(wú)華的背景中對(duì)學(xué)生的尊重?！安灰欢ㄈプ非竺抗?jié)課的完美，但一定要在課堂的每一分鐘里體現(xiàn)出教師對(duì)學(xué)生的責(zé)任，尊重和耐性?！?/p>

5.“簡(jiǎn)單的錯(cuò)，不簡(jiǎn)單的處理“

很多老師，有時(shí)千方百計(jì)讓孩子能回答教師期待的答案，而有時(shí)又怕學(xué)生說(shuō)出來(lái)的答案，下一步教學(xué)顯得多余，甚至有時(shí)，千講萬(wàn)講，以為學(xué)生錯(cuò)了。一看，叫上一個(gè)來(lái)，卻出錯(cuò)了。一看，馬上要下課了，還有設(shè)計(jì)好的一個(gè)壓軸題目，把錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)吧，又會(huì)耽誤時(shí)間，不得不改變既定內(nèi)容，把設(shè)計(jì)的精彩環(huán)節(jié)去掉，真的又很不情愿。

劉可欽認(rèn)為，課堂上學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤，和同學(xué)之間的爭(zhēng)吵，就可能蘊(yùn)藏著一些教育的鍥機(jī)，教授的責(zé)任就是把問(wèn)題轉(zhuǎn)化為學(xué)生發(fā)展的機(jī)會(huì)，雖然討論費(fèi)了些時(shí)間，使原定的現(xiàn)場(chǎng)辨認(rèn)方向延續(xù)到家里，但這個(gè)過(guò)程中學(xué)習(xí)的體驗(yàn)確實(shí)是積極而有價(jià)值的。

沒有萬(wàn)能的秘方可以告訴我們什么時(shí)候可以下課再交流，從而保證既定的教學(xué)程序。什么時(shí)間又該及時(shí)抓住，以免生成行的資源，在不經(jīng)意間流失。

究竟做出何種取舍，就是一個(gè)教師價(jià)值取向的集中反映，只有教師的教育素養(yǎng)的不斷積淀才能夠面對(duì)課堂上的種種挑戰(zhàn)，從容自如，釀造課堂上的精彩連連?！?/p>

“教師應(yīng)當(dāng)經(jīng)常不斷地努力，以知識(shí)充實(shí)自己，熱愛自己的事業(yè)?！推章宸颉蔽易鳛橐幻處煟以诓粩嗟匾灾R(shí)充實(shí)自己，我在《課堂教學(xué)經(jīng)典妙語(yǔ)》中學(xué)到了新的教師的智慧，把課堂交給學(xué)生，讓學(xué)生做課堂的主人翁，教師做好策劃者，引導(dǎo)者和輔導(dǎo)者，說(shuō)好課堂教學(xué)妙語(yǔ)，鼓勵(lì)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生，以更好的發(fā)揮學(xué)生要學(xué)，愛學(xué)，樂(lè)學(xué)的思想。

榜樣的力量觀后感 篇15

10月21日晚，中央電視臺(tái)在第一頻道黃金時(shí)間播出了專題節(jié)目《榜樣4》，觀看先進(jìn)人物事跡后，讓我充滿激情和動(dòng)力。

習(xí)近平總書記說(shuō)過(guò)：榜樣的力量是無(wú)窮的。勞動(dòng)模范是民族的精英、人民的楷模。長(zhǎng)期以來(lái)，廣大勞模，以平凡的勞動(dòng)創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)，鑄就了“愛黨敬業(yè)爭(zhēng)創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”的勞模精神。豐富了民族精神和時(shí)代精神，是我們極為寶貴的財(cái)富。

榜樣張富清老人說(shuō)：“共產(chǎn)黨員應(yīng)該做到黨指到哪里，我就做到哪里，黨叫我做啥，我就做啥，不講條件、不計(jì)得失，那才是對(duì)黨‘絕對(duì)忠誠(chéng)’”。播出的這些畫面讓我對(duì)張富清同志肅然起敬，從他的身上，我看到的是一名共產(chǎn)黨員的不忘初心、牢記使命，永葆本色的崇高精神。

廣西壯族自治區(qū)百色市樂(lè)業(yè)縣百坭村第一書記黃文秀，北京市東城區(qū)環(huán)衛(wèi)中心十所“三八”女子抽糞班班長(zhǎng)李萌，海南省婦聯(lián)組織聯(lián)絡(luò)部副部長(zhǎng)、駐保亭黎族苗族自治縣加茂鎮(zhèn)共村第一書記隋耀達(dá)……每個(gè)榜樣的先進(jìn)事跡都讓人感動(dòng)不已，他們來(lái)自各行各業(yè)，但都有一個(gè)共同的名字—共產(chǎn)黨員。他們用雙手書寫自己的精彩人生，他們靠著不懈的努力踐行著初心和承諾。

觀看榜樣之后，讓我充滿激情和動(dòng)力，做一名合格的共產(chǎn)黨員，就應(yīng)該向“榜樣”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們淡泊名利、不計(jì)功名，敢于吃虧、敢于吃苦、兢兢業(yè)業(yè)、舍小家為大家、無(wú)私奉獻(xiàn)精神，在崗位上發(fā)揮先鋒榜樣作用，為黨旗增輝。