做實驗作文

做實驗作文。

相信大家都寫過作文吧，寫作可以鍛煉我們的語感。寫好作文一定要專注要心無旁騖。我們都要認真學習作文的寫作?？紤]到你的需要，小編特地編輯了“做實驗作文”，相信會對你有所幫助！

做實驗作文【篇1】

做實驗

做實驗作文【篇2】

我聽說謝雅夢琪做了一個實驗，很好奇。于是，我也做了一個實驗。

我要準備鹽、雞蛋，還有一個寬口瓶。寬口瓶我家沒有啊。我想了想，于是拿一個礦泉水的瓶子，剪了上面一部分就成了寬口瓶。我小心翼翼地把雞蛋放了進去。然后我再給寬口瓶放滿水。我放了一勺鹽，雞蛋沒什么變化。我又放了第二勺鹽，雞蛋理都沒理我。我又放了第三勺鹽，雞蛋只是動了一下。我放了第四勺鹽，只見寬口瓶里有一些小白點，我心想：這是鹽嗎？

我生氣了，又放了第五勺鹽。難道鹽不夠？我又放了幾勺鹽，雞蛋怎么都不肯上去。我查了查網上，原來雞蛋不能浮在最上面，只能浮在中間，不能浮在最上面，我還知道由于雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋才會浮鹽水上面，當向鹽水中加清水時鹽水的密度小于雞蛋的密度，所以雞蛋就會下沉。

表姐對我說：“所有的東西是有密度的，密度大的就會沉下去，密度小的，就會浮上來，下次到初中高中還會學到更加有趣的東西?！钡綍r候我要學多一點實驗，把他們都做出來。

我喜歡做實驗。

做實驗作文【篇3】

“我來摸！我來摸！”“哇！瓶子癟了！”……這是什么聲音？原來是我們作文班正在做一個叫“瓶子癟了”的實驗呢。

上課鈴一響，老師神秘地走進教室，問我們：“你們能不用手就把瓶子弄癟嗎？”教室里立刻炸開了鍋：“用腳踩！”“往里面吸氣！”“用頭把它頂癟”……老師卻說：“我不用你們所說的任何方法，就能把瓶子弄癟。”“??！”同學們不相信的一大片。

只見老師不慌不忙地轉過身，從袋子里緩緩地取出一個礦泉水瓶和一個保溫杯，慢慢地放在桌子上，又拿起保溫杯，把蓋子擰開，將溫熱的水小心翼翼地倒進了礦泉水瓶，那溫水好像一個個可愛的孩子，紛紛跳進了礦泉水瓶。霎時，礦泉水瓶里裝滿了水蒸氣，不一會兒，水也裝滿了瓶子，可瓶子就是沒癟。同學們臉上掠過一絲懷疑的神情，老師已經做了這么多步，可是瓶子并沒有癟呀。老師又叫了一個同學上去摸一摸礦泉水瓶，那同學一碰到瓶子，立刻像觸電了一樣把手縮回去，原來是水太燙了?？伤疇C和瓶子癟掉又有什么關系呢？同學們更加疑惑了。

這時，老師說話了：“如果我現在把瓶子里的水倒進垃圾桶里，再把瓶蓋擰緊，會怎么樣呢？”有的同學說會熱脹冷縮，也有的同學說會空氣縮小。老師拿起瓶子，對準垃圾桶，一咕嚕把水全倒光了，又迅速將瓶蓋擰緊。此時瓶子里面已經有一滴滴的小水珠在往下流，同學們的眼睛都睜得大大的，生怕錯過最精彩的時機。突然，瓶子開始癟掉，同學們立刻一窩蜂沖到上面目不轉睛地盯著瓶子，瓶子已經癟得像個細腰葫蘆，如果我不是親眼看見，一定不會相信這一幕。

老師說：“這是因為熱水倒進瓶子里，瓶里的熱氣很多，當把水倒出瓶子時，瓶子外的熱氣過多，才把瓶子弄癟的。

原來，生活中的科學不處不在，只要我們細心觀察，就一定會有收獲。

做實驗作文【篇4】

有一次，我從一本書上看到了一個小實驗；說是“熱水在上，冷水在下，水不會融合?！蔽野胄虐胍桑皇抢渌訜崴兂蓽厮畣?？于是我便開始做起這個小實驗來。

我先在兩個小玻璃杯里加入不同顏色的色素，然后拿起電熱水壺燒好開水，因為開水實在太熱，所以我只能小心翼翼地拿起電熱水壺，慢慢地把開水倒進有色素小玻璃杯里。再拿起另一個有色素的杯子，打開水龍頭接了一杯冷水，然后用保鮮膜蓋在裝有熱水的玻璃杯的杯口上，再馬上把熱水玻璃杯的杯口和冷水玻璃杯的杯口對接在一起，口對口。接下來是見證實驗是否成功的時候了。我心里非常緊張，閉上眼睛，用力的一拉兩個玻璃杯中間的保鮮膜，然后慢慢地睜開眼睛，發(fā)現冷水和熱水真的沒有融合在一起！

我心里想；“這是為什么呢？不應該呀？”我馬上去查找了相關的資料，原來只要物質間存在溫度差，就會產生熱傳遞。熱傳遞的形式有三種：傳導、對流、輻射，通常三種形式伴隨著同時發(fā)生，所以熱是從高溫物體傳到低溫物體或者從高溫部分傳到低溫部分的。因此實驗中的兩個玻璃杯，會因為熱水密度小而冷水密度大而不會融合。

做實驗作文【篇5】

星期天的晚上，爸爸神秘地對我說：今天，我來和你一起做個神奇的小實驗。

我聽了，興奮極了，然后連忙按照爸爸的要求，開始準備實驗要用的材料：一根繩子、一把剪刀、兩個一次性杯子、一根可以彎曲的吸管和502膠水。

爸爸先幫我在杯子兩邊各戳了一個小洞，把繩子穿進去，打了一個結，把它吊了起來，接著在杯子的底部剪了一個跟吸管直徑差不多大的洞，把吸管長的一端從杯子里面穿過去，短的一端彎曲在杯子里，形成一個U字型，吸管和杯子連接處用502膠水封緊，防止漏水，把另一個杯子放在下方。

一切準備就緒，我們開始做實驗了。爸爸提醒我說：接下來可要看仔細啦!YJs21.COM

說著，他慢慢地往上面的杯子里加水，我看了又看：爸爸，沒有什么動靜嘛。

別急。爸爸不緊不慢地說，奇跡馬上就會出現了。

果然，等水加到U型管最高點時，水從杯子下的吸管口源源不斷地流了出來。這時，爸爸停止了加水，但是水還是一直往下流，直到杯里的水全部流完為止，我驚奇地發(fā)現杯內的那段吸管里竟然有水在往上跑，我連忙問爸爸這是為什么。

爸爸笑著對我說：這就是著名的虹吸現象，就是利用水柱的壓力差，讓水上升后再流到低處。我似懂非懂地點點頭。爸爸還告訴我，我們家的抽水馬桶排水、魚缸換水等都是利用了這一原理。

通過這次的小實驗，我知道了科學就在我們身邊，只要處處留心，就一定會有發(fā)現。

做實驗作文【篇6】

今天，老師給我們做了個紙圈實驗。

老師拿來了一個紙圈，笑著問：“我從中間剪開，會是幾個圈？”同學們都說是兩個，我也覺得是兩個，因為是剪它的一半嘛。

老師把它剪開，果然是兩個，對我們說：“這是普通的?！闭f完，又拿來了一個紙圈，說：“看看這個能剪幾個？”大部分同學都還說兩個，也有幾個同學說四個。我就想：會不會真的像那幾個同學說的那樣是四個呢？還是和上一個一樣是兩個？老師已經在剪了，我看著紙圈，只聽見老師說；“見證奇跡的時候到了！”我們一看，還是一個圈，都“哇”的叫了起來，真的太神奇了。還有的同學說老師是魔術師。

然后，老師又拿來了一個紙圈，說：“看好了是幾個?！边€沒等我想呢，身邊吵鬧的聲音響起——兩個，四個，一個。

我想了想，覺得應該是兩個，不然，就這幾種剪法，還能剪成什么樣？老師又說：“這次我剪細點，剪兩圈。

過了一會兒，老師給我們看，還說：“這個神奇的地方就是——兩個圈穿在一起?！边吷嫌殖沉似饋?，說：“老師會變魔術，老師是魔術師?！?/p>

之后老師又從外面“變”了一個紙圈出來，和我們說：“剛才第一剪的大家都知道，后面幾個剪的吉奧莫烏斯比。它的特別就在——是反過來剪得。”說完，就弄給我們看。

剪好后，我們一看，果然是一個大圈，我現在終于明白這是怎么回事了，原來是把紙條反過來折疊了一下，剪開來的時候，那折疊起來的地方就不折了，這樣就變成一個大圈了。

這個紙圈真是太神奇了！

做實驗作文【篇7】

這個周末，老師給我們布置了一個奇特的作業(yè)，就是做一個實驗。我在心里想，老師還從來沒有布置過這樣的作業(yè)，太奇怪了。

一回到家里我就放下了我的書包直奔我的臥室，做起了老師所說的這個實驗，就是拿一個輕的東西和一個重的東西從同一高度掉下來，看哪個東西先落地。我拿了一包巧克力和一個鬧鐘，站在床上做起了實驗，在我的想法里，肯定是重的東西先落地，第一次我沒有看清楚，以為是重的東西先落地，第二次我看清楚了，是兩個東西同時落地的，我不相信這個結果，又做了好幾次實驗，才相信兩個東西是同時落地的。

今天我很開心，因為我既完成了一個作業(yè)，還學到了一個科學知識，看來，每個科學知識都不是想當然的，而是要通過實驗，才能答出一個正確的答案。

做實驗作文【篇8】

媽媽老是跟我說：人往高處走，水往低處流。可是，今天我才發(fā)現，水也是可以向上“爬”的。

事情是這樣的：我把兩張塑料卡片并在一起，立在一只裝有一點點紅色水的小碗里?？墒沁^了一會兒，我卻發(fā)現兩張透明的塑料卡片變成了紅色，小碗里的水也似乎變少了。這是怎么回事呢？我趕緊跑去問媽媽。

媽媽解釋說：“因為兩片卡片中間有縫隙，水會沿著縫隙中間往上爬。水沿著縫隙或者小孔向上爬的現象就是毛細現象?！?/p>

“毛細現象在生活中有什么用呢？”我不解地問道。

“當然啦，生活中有很多毛細現象呢！聰明的人類運用毛細現象處理很多生活中的問題。比如你看這張紙巾，上面充滿了細小的孔，水就會通過這些小孔被紙巾吸收啦！”媽媽一邊說，一邊用餐巾紙的一角碰了碰水杯里的水。餐巾紙馬上就濕了好大一塊。

媽媽又拿出一塊洗碗的海綿，“你看這塊海綿，現在是干的對嗎？你試試看，它能不能吸水?！蔽夷弥＞d放到了水龍頭下，打開水龍頭，水馬上就把海綿浸濕了。海綿也由于充滿了水而變得又濕又重?！罢娴?，媽媽，海綿可以吸收很多水呢！”我開心地叫著。

“是的，在自然界和生活中有許多毛細現象的例子。磚塊吸水、毛巾吸汗、粉筆能吸墨水都是常見的毛細現象。還有些情況下，毛細現象是有害的，你看看咱們家的墻角就明白了。”媽媽又說道。

我看了看廚房和客廳的墻壁，墻角上有些墻壁漆已經開裂并掉了下來。媽媽問：“你能用毛細現象解釋嗎？”

“媽媽，是不是因為墻壁里也有很多又細又小的孔，空氣里的水分被吸引上來，讓墻壁變得潮濕了呢？”我問道。媽媽笑了沒有說話。小朋友們，你們覺得我說得對嗎？

做實驗作文【篇9】

今天我做了一個科學實驗，是制作可樂噴泉。媽媽把可樂和薄荷糖買回來了。我準備實驗材料：4瓶可樂，糖，鹽，薄荷糖，電子秤，熒光筆，標號紙，托盤。托盤的作用就是盛水皿，一旦可樂噴泉制作成功噴泉就落在托盤里啦！全程媽媽都給我錄像了，我就像一個解說員，邊說邊做，當噴泉噴的那一刻，我和媽媽都驚訝的哇哇叫啦！

我在用電子秤秤糖和鹽30克時，媽媽教會我稱量東西需要先清零，這樣稱的快而準。當我把糖放進可樂瓶時，哇！里面的可樂直接冒出來了！我感覺特別神奇，也是又把稱好的鹽放進另外一個瓶子，因為第一個放糖時放灑了，因為瓶口太小，媽媽建議我把鹽放在折疊好的紙上，這樣可以不撒一滴都倒入可樂瓶。都會形成噴泉，但是感覺比放糖的高。做完這兩瓶可樂，我根據實驗步驟把第三瓶可樂放置5分鐘等待里面的氣散一些，然后把3粒薄荷糖放入瓶中，哇！噴泉?。柡Γ『商羌涌蓸?！我又把3粒薄荷糖放入沒有放氣的可樂瓶中，噴的更高！我玩的不亦樂乎，加鹽加糖加薄荷糖，加半糖半鹽等。觀察誰的噴泉高。做完實驗，我又開始寫觀察日記，自己設計版面，媽媽說我挺佩服我的，設計的版面也挺有創(chuàng)意的。媽媽說她都想不到我會這么設計，可樂噴泉這四個字設計的太棒啦！我們科學老師還給我了100分，我特別高興！對做實驗更感興趣了。

做完實驗后我問媽媽：剩余的可樂怎么辦？媽媽說：別急呀！可樂的用途還不少呢，再說剩下的可樂我們還可以做另外一個實驗，提取糖分，我聽了以后特別期待！

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做實驗作文八篇

語言無法直接流露的，可以通過作文輸出，寫作文有利于活絡思維，提高我們的語言組織能力。多看一些課外書拓寬寫作積累的素材。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面，小編為大家整理的“做實驗作文八篇”，相信會對你有所幫助！

做實驗作文(篇1)

今天，我又一次和弟弟匯合，我們已經可以再一次驚天動地了，我們要玩的非常嗨！

我們玩了許多東西，但是這一個事情才叫做真正的有趣。

我和弟弟到了樓下，我手里拿著工具箱，眼睛上面帶著一副非常炫酷的，雄赳赳、氣昂昂，邁著瀟灑的步伐，走到了實驗地點。

我們要干什么呢？我們要做實驗，這可不是一般人能做的，不信，你瞧。

我打開工具箱，把工具全部取了出來，弟弟也把實驗物品取了出來，我們的這個實驗是：火山中噴冰霜。

開始試驗了，我那小小的心臟忍不住不停地急速跳動。我們先把一種叫微乳液的東西給倒進一個被子里，用勺子攪拌一下，再放進個冰塊，等十分鐘，微乳液就變成了一個綠色的液體。再放進去幾個磺酸菌，這個東西千萬要小心，要用木頭筷子把他夾起來，用其他的都會腐蝕，并且還要捂住鼻子，小心你的鼻子爛掉。放到微乳液里面，這樣就做成了一個在滴黃色熔巖火山口。

接下來就非常的困難，要是你非常笨拙，那么你絕對會DID。這一下子，我的心情變得非常緊張，害怕我會出錯。我手顫抖著去拿一個鐵被子，往里面到了一點點水，然后我又放了一塊冰，緊張的時候開始了。我迅速拿起了左手邊的攪拌機，右手拿起一種叫做植龍素的液體，把植龍素放到杯子里，不能耽擱一秒鐘，要迅速拿起攪拌機開始攪拌，邊攪拌邊放水，把這些東西攪拌成了黏糊狀的東西時，就要開始放艷腹水了，要放20毫升，然后開始急速攪拌，不能停下，得要攪拌到變成了黑色液體為止。

現在可以融合了，好緊張啊！一定要成功，我一定能行的，加油！我把黑色液體倒進了另一個被子里，突然，火山開始噴發(fā)了，但噴的不是火，是冰霜，我成功啦！耶！

這樣的實驗你敢做嗎？

做實驗作文(篇2)

有人沉醉于登山，有人沉醉于釣魚，而我沉醉于做實驗。

人人都說做實驗是一件極有趣的事情，我做了兩次實驗，果然如此。

我做的第一個實驗是測橡皮擦、硬幣、削筆刀、海綿和指南針等物體的浮力。我把它們一個個地放進水盒里，它們沉的沉，浮的浮，非常有意思。硬幣、橡皮擦一進水就沉下去了，就像一具尸體似的沉在水底；而海綿、削筆鉛和指南針進入水中之后先沉了一下子，然后又浮起來了，就像一條搖搖晃晃的小船似的飄在水面上，有時還搖來擺去。我被逗樂了，一邊寫下實驗結果，一邊把沉下去的橡皮擦和硬幣放到浮起來的海綿上，就像是坐在小船上自由劃行，真有趣?。∥叶伎创袅耍磉吽械氖挛锓路鸲枷Я耍劾镏挥羞@些物體了。

第二個實驗是設計一個滴漏來測量時間，滴水的快慢代表著時間流逝的速度。我把一個剪開的礦泉水瓶的上半部分用兩支筆架在一個燒杯上，瓶蓋部分鉆一個小洞，再往瓶身里注入水，之后，我就邊看著滴漏邊計時間。一開始滴水的速度太快了。不過，我并沒有著急，因為我知道：做實驗，越著急越有問題。所以，我特別耐心地一次又一次換水，調節(jié)著滴水的節(jié)奏。后來，速度慢下來了，我成功了！雖然一開始不太好，但我控制住了，我開心地笑了。

每當做起了實驗，我就沉醉于其中，忘記了其他的一切事物。它讓我更加沉穩(wěn)、有耐心，我相信，擁有了這些品質，我的生活就會增添繽紛絢麗的光彩。

做實驗作文(篇3)

今天，我迫不及待地拿出了工具，透明杯和一個雞蛋做實驗。

我倒了一大杯水，開始做實驗了。我小心翼翼地拿起雞蛋輕輕地放進杯里。我目不轉睛地看著雞蛋，只見雞蛋砰的一聲掉進去，斜躺著。我把它抓上來又輕輕地放手，雞蛋又沉到水底。我反反復復做了許多遍，可是雞蛋總是沉下去。于是我又用手指勾，想讓它浮起來，它就是不聽話。我放棄了。雞蛋像一位喝醉酒的醉漢，晃晃悠悠地在原地轉了好幾圈，最后雞蛋像一個貪睡的孩子一樣正躺在水底下呼呼大睡。

最后我使出了殺手锏加鹽。我大勺大勺地加，可是雞蛋躺在杯底紋絲不動。我疑惑不解：為什么加了鹽，雞蛋還不浮起來。爸爸說：這么多水，你得加很多鹽。我到了大半瓶鹽，雞蛋不知不覺地浮上來，我高興得手舞足蹈。

可是，我百思不得其解：這是怎么回事呢？爸爸告訴我原因，并和我說了有關死海的故事。我恍然大悟，在心里說：真奇妙。

做實驗作文(篇4)

今天，我們帶著一陣陣歡聲笑語來到了小桔燈作文學校，做了一次沉浮的蛋的實驗，道具有：鹽、刀、勺子、醋、雞蛋……

我們一來到學校，就將這次實驗所需的道具拿了出來，燈燈老師走過來若有所思地對我們說：“今天，我們將做一次關于蛋的沉浮實驗?！?/p>

我們將杯子中倒?jié)M水，先將主角——蛋放入水中，然后將鹽撒入水中，鹽就像一位仙女下凡，正目不轉睛的盯著她的目的地——雞蛋。

當我放入許多鹽后，雞蛋就像一位舞蹈家一樣，在水中自由自主地表演著。

當雞蛋一下上浮一下下沉，我憂心忡忡：它到底是下沉呢？還是上浮呢？就在這時奇跡出現，雞蛋像一艘火箭一樣，從“地底”——杯底，直入“云中”——杯口。

我興高采烈地叫道，同學們也都目瞪口呆，老師問我們：“大家想不想知道這是為什么?！蔽覀儺惪谕暎骸跋搿！崩蠋熣f：“這是根據鹽把清水的重量增加了的原理?！?/p>

經過這次實驗，我明白了：只要往水中加點鹽，任何下沉的物體都會不可思議、令人驚嘆的浮起來。

做實驗作文(篇5)

你相信么，如果我點燃一根火柴，再把它放入空瓶里，只要念一下魔咒，它便會自動熄滅。

其實，秘密不在我和魔咒身上，而在瓶子里。至于瓶中裝的是什么，請先和我做個試驗吧。

實驗的材料：有“可怕”的火柴、分液漏斗、錐形瓶、細長的玻璃導管和美麗的貝殼。當然，別忘了這個實驗的靈魂——稀鹽酸。

讓我們開始學習這個強大的“法術”吧。首先，我們要檢查整套裝備的氣密性。我們先接一瓶清澈的自來水，再把分液漏斗擰到錐形瓶上，接著把導管插入水中，最后用手捂住錐形瓶。此時，如果你看到水中有氣泡冒出來，說明器材的氣密性很好。

在學會“法術”的皮毛后，我們就要開始深入了解了。我們要找到一些富含碳酸鈣的東西，例如貝殼，雞蛋殼。如果沒有，去小區(qū)找一些大理石也可以。接著，將他們敲成碎片。這樣，我們就收集到了理想的“魔法”材料了。

現在我們只學會了一半，接下來這一步，更是關鍵中的關鍵！我們要把碎片放入錐形瓶中，再把分液漏斗關上，往漏斗中倒入稀鹽酸，再把導管插入集氣瓶中。終于到了見證魔法成果的時刻了。讓我們用激動的手轉開漏斗的開關，讓稀鹽酸慢慢流入。隨著魔法材料慢慢的溶解，平平無奇的液體里竟爭先恐后地冒出許許多多的氣泡，就像從魔法世界穿越到人間的一個個小精靈。我們成功了！那些冒出來的氣體，正是打開“法術”之門的鑰匙?！斑?！”讓我們擦燃一根火柴，再把火柴放到集氣瓶瓶口。“撲”的一聲，火柴熄滅了，就像被小精靈吹滅了一般。

實際上，集氣瓶中裝的就是貝殼和稀鹽酸請來的嘉賓——二氧化碳。二氧化碳本身就不支持燃燒，所以放進去的火柴就會停止燃燒。雖然世上并沒有魔法，但是科學比魔法更強大！

做實驗作文(篇6)

同學們，你們在生活中遇到過疑惑和不解吧？我也跟你們一樣，愛提出一個又一個問題，更愛做一次又一次小實驗。有一次小實驗讓我記憶猶新……

有一次，我看到一道題：“20毫升的酒精加上20毫升的水等于多少毫升的液體？”我看到題目時，不由得想：布置這道題的人真是幼稚！連幼兒園的小朋友都算得出來：20加上20等于40。我不假思索地說：“想都不需要想，當然是40毫升的液體咯！“于是我迫不及待地翻看答案，沒想到答案卻讓我大吃一驚：小于40毫升的液體！我不禁想：為什么呢？“耳聽為虛，眼見為實”。我決定要做一次小實驗。

我先準備了一個量杯，各倒上20毫升的酒精和水，然后把液體并為一個量杯，我便認認真真地觀察量杯上的刻度。時間一分一秒地過去了，刻度還沒有發(fā)生變化，我情不自禁地自言自語：“為什么還沒發(fā)生變化呢？”我一邊苦思冥想，一邊更加仔細地看著，20秒過去了，30秒過去了，40秒過去了……還不見什么動靜。我想：怎么回事情呢？是不是還沒有相互溶解呢？我便用筷子把2種液體攪拌一下，使它們充分溶解在一起。果然，奇跡發(fā)生了：從原來的40毫升降到了39。5毫升，又慢慢降到了39毫升…？…我的心情也隨著一點點降低的水位開始興奮起來?！鞍?！38！37！”我再也控制不住自己驚喜的心情，情不自禁地喊道，“我成功了！”

在興奮之余，我馬上研究起這個科學道理了。原來，水分子結構緊密，酒精的分子結構稀疏，它們混合之后，部分分子鉆到酒精的空隙里去了，所以20毫升的酒精加上20毫升的水不等于40毫升的液體。

通過這次試驗，我知道了：不要用直觀的眼睛去看每一樣事物，要勇于試驗，勇于思考，勇于去嘗試。

做實驗作文(篇7)

生活處處有奧秘，用眼觀察、用心思考、用手探秘，一個個奇妙的現象的揭示將讓你的生活精彩無限！

放學后，我一走進家門就聽到了“嗤 嗤 嗤”的聲音，這是什么聲音，我循聲而去看到了一個礦泉水瓶正冒著氣泡，原來是調皮的妹妹把檸檬顆粒和小蘇打都扔進了一個礦泉水瓶中。

我立刻產生一個想法，既然這樣可以產生氣泡，那我就多放一點，然后在容器口堵上一個橡膠球，那這樣會不會飛上天呢？我滿腦子想著這個實驗，心動不如行動，我立馬動手開始了這個實驗。

首先，我拿出了比之前多兩倍的檸檬顆粒和小蘇打放到了一個透明的塑料瓶中，又小心翼翼的把純凈水慢慢的加進去，“嗤嗤 嗤”的聲音又來了，我馬上把一個橡膠球卡到了瓶口上，然后我就開始等，等呀等，等了10多分鐘，看看沒動靜，聽聽也沒聲音了，我以為失敗了，我準備把球敲飛掉，可就在那敲的瞬間“砰”的一聲，球飛出去了，飛到了天花板上，當我正要找球的時候，天花板上的橡膠球反彈下來差點打中了我，可真把我嚇了一大跳！

我的實驗成功了，但是我卻不知道是什么原因？我上網找原因。哦！原來如此，檸檬顆粒是酸性的，小蘇打是堿性的，它們就好比是二個敵人，是不能碰到一起的，只要碰到一起在水的作用下就會有化學反應，產生的二氧化碳被堵住，隨著二氧化碳氣體的不斷增加最終瓶口的橡膠球受不了壓力，所以就像火山爆發(fā)飛出去了。

這個實驗讓我有了不小的收獲，原來看似兩件不搭界的東西放在一起會有那么大的反應，小朋友們你們好奇感興趣的話，也可以來做一做哦！

做實驗作文(篇8)

我的業(yè)余生活豐富多彩，我喜歡讀書，拉二胡，玩玩具，但我最喜歡的是做小實驗。有一次，我從一本書上了解到酒精用途很大，于是就特別想得到一瓶酒精，后來媽媽給我買了。

我把酒精帶回家，躺在床上，忽然想起了原來上科學課時，老師有時用酒精燈做小實驗，于是我的靈感來了，便靈機一動，找來一個鐵做的瓶蓋和一個被我拆了的小鬧鐘上的鈴拿過來用（在平時，家里一有什么小東西壞了，我就拿過來修一修，如果實在修不好，就由我處置了），然后我又找來一小片棉花卷起來，最后再把棉花卷塞進小鈴的洞中，再把酒精倒進瓶蓋里，這樣一個經濟實用，外觀漂亮的迷你酒精燈就算全部做好了。

酒精燈是我買過酒精后的第一個作品，后來我又用酒精做火把，用酒精消毒。

我不僅用酒精做實驗，還用其它的東西做，我特別喜歡做小實驗。

篇三：我做的'小實驗

今天，當我正在家走來走去的時候，走到了廚房。廚房里的臺有上個玻璃杯，這個玻璃杯讓我想起了表姐的暑假作業(yè)里的一個題目。

題目是這樣的：把7個同樣大小的玻璃杯里裝上不同份量的水，然后用筷子敲擊這7個玻璃杯，看看會發(fā)出什么聲音？雖然我家并沒有7個同樣大小的杯子，可是我可以把題目改改呀！

我找來7個大小不一的杯子，把同樣多的水分別倒入這7個杯子里，我敲了敲這7個杯子，聲音都差不多！之后我把每個杯子里的水倒掉，然后我把不同份量的水分別倒入這7個杯中，我敲了幾下這7個杯子。這時，7個杯子終于發(fā)出了不同的聲音！我敲來敲去，就好像作曲一樣！這時候，媽媽對我說：“快去寫作業(yè)呀！”沒辦法，我只好放下筷子，去寫作業(yè)。

這個小實驗真有趣！

第一次做實驗作文匯總

這篇“第一次做實驗作文”是幼兒教師教育網小編為大家精心整理的，以下是我所學到的一些知識和技能希望能對您有所幫助。作文是學校里的一項重要考試內容，寫作可以幫助我們客觀地分析自己的行為和想法。一篇好作文能夠增進我們與讀者之間的感情。

第一次做實驗作文 篇1

9月1日晚上，媽媽和我一起收看了《開學第一課》。

這個節(jié)目里有許多個精彩片段，最令人難忘的就是“無殼小雞孵化實驗?！逼鹣瓤吹竭@個題目，我還不太相信。小雞怎么可能不在雞蛋里孵化呢？我以為小雞必須在雞蛋里孵化。當我看到無殼小雞孵化實驗的視頻之后，我就不得不相信了。

無殼小雞孵化，必須要二十一天的時間，才能孵化出來。我在電視上看到那只剛孵化出來的小雞，樣子真的有點丑，我差點認不出來它是雞了。由于它是從茶缸中孵化出來的，所以大家都叫它小茶缸。主持人的一句話：“??！小茶缸都變成大茶壺了！”讓我差點笑噴。我最喜歡這一個片段，它最不可思議。

之前的視頻中，主持人問小茶缸：“你能聽懂我說的話嗎？聽懂了就張個嘴?！蔽冶疽詾樗麄冎皇菫榱送妫瑳]想到，那只小雞居然真的張開了嘴巴。另外，視頻中看到的小雞，比剛孵化出來時可愛多啦，它的羽毛黃澄澄的，看上去毛茸茸的，可愛極啦！而我們現在看到的小雞，也已經不小了，它現在變成了一只可愛的白母雞。為什么我說它是母雞呢？那是因為世界上根本沒有白公雞呀！這個片段中，王源哥哥親自做了一次“無殼小雞孵化實驗?！彼涍^一次又一次的失敗，終于獲得了成功，我希望那只小雞是全世界最可愛又最幸運的小雞，它的名字叫小幸運嘛。

看完這一個片段，我懂得了一個道理：遭遇失敗時，不要放棄，多試幾次，說不定就能成功呢！

第一次做實驗作文 篇2

從小到大，我經歷了許許多多“第一次”，第一次做飯、第一次郊游、第一次登臺表演……這無數的第一次像一個個難忘的腳印，點綴在我成長的道路上。其中有一件事是我最難忘、最有意義的事，那就是我第一次去實驗室做實驗。

這學期我們開始學習科學，每一次看到老師在臺上做實驗，我都非常羨慕，老師像一個魔術師，很多“奇跡”在他手中出現，看得我心里直癢癢，我渴望著能自己動手見證“奇跡”的那一天。每天回家的時候，我都夢想著我那當化學老師的爸爸能帶我到他的實驗室去，那就……，想著想著我樂開了花，趕快跑去和爸爸說了這個想法，可爸爸說不行，因為最近學習狀態(tài)不太好，爸爸說如果學習提高上去了，可以考慮。我垂頭喪氣地回來了，仔細一想還有機會，從此，我就很用功的復習。

功夫不負有心人，最近語文、數學、英語課堂上、測試中都有較大進步，那個周六上午爸爸告訴我下午可以到實驗室去做實驗，我高興得一蹦三尺高。中午，我早早地吃完飯，等待下午的到來，時間過得很慢，盼星星盼月亮終于盼到了下午。我迫不及待地叫爸爸帶我去實驗室，一進實驗室門，我就看到許多實驗器材和化學藥品，柜子內放滿了試管、燒杯、酒精燈……一個個瓶子里裝著各種各樣的藥品，有紅的、黃的、藍的，還有黑乎乎的，也有液體、固體等，形態(tài)各異。這些裝有藥品的瓶子整齊地擺放在柜子里，我急切地想親自動手做實驗，可爸爸制止了我，說：“你先不能做，等我做幾個演示實驗給你看看?！敝灰姲职秩〕隽艘恍┧幤?，開始實驗，他把一種固態(tài)的物質取出來，用小刀切了一小塊，放進水中，爸爸說那是金屬鈉。我看到鈉塊變成閃亮的小球在水中快速地游動著，我驚奇地發(fā)現它在水中畫出一個個三角形，最后逐漸消失了。爸爸接著又在水中加了一種藥水，水竟變成了紅色……我好奇地看著，手早就癢癢了，我央求爸爸給我做一個實驗，爸爸答應了，讓我取出一些藥品，我小心地從瓶子中倒出三種無色藥水混到一起，突然藥水變成淡黃色，下面還有一些粉紅的小氣泡。接著我又拿了試紙測了一些藥水的酸堿性，趁爸爸不注意，我還測了自來水和我的口水，哈哈，原來我的口水是顯堿性的……，一下午，我就在實驗室快樂的度過了，走時戀戀不舍。

那天是我第一次做實驗，是我一年中最開心的一天。那是我認識化學的第一步，但很遺憾，因為我不知道到底發(fā)生了什么樣的反應，從那天起，我下定決心要好好學好科學文化知識，探索神奇的化學世界。

第一次做實驗作文 篇3

在我的日常生活中，我干過無數事情，但最令我記歸猶新的是我第一次做遙控風扇。

那年暑假，媽媽給我報了科學實驗班，想讓我探索科學奧秘。

那節(jié)課我們只有一組零件，因為電路非常復雜，別的孩子都不敢動手，怕不成功放反而將電路燒掉。但我呢？對遙控充滿了好奇心，于是決定去嘗試一下。

于是，我先動起了手。首先我將電池固定在電路板上，再接出四條導線，將其中兩條連在馬達電上；然后，將葉片連在馬達電機上；之后，連上三極管，這樣，遙控風扇的一半作文就做好了。

做完這些后，我還做好了遙控器。這個時候，本應該站大功告成了，可是我突然發(fā)現有兩條導線掉了，我就將它們兩個連上，接著插上電池。誰知，風扇不僅不轉，還發(fā)出一股特明難聞的味道。我恍然大悟，想起上次短路的情況，就飛快地將電池拔下來，果然發(fā)現正負極接反了，哎！誰知道剛剛已經將馬達燒了。我又一次失敗了，但我還是很開心，因為我知道了下次該怎么做。于是就正負極調了回來。

俗話說：失敗乃成功之母。我知道只有嘗試失敗，才有下次的成功！

第一次做實驗作文 篇4

生物老師告訴我們，下屆生物課我們要去生物實驗室做實驗?！耙?！”我們都按捺不住激動的心情，大吼了一聲。這可是我們這學期第一次做生物實驗，可隨之而來的是生物老師布置的一項艱巨的任務，為生物實驗做準備——抓潮蟲，數量5-10只。這下我們可犯難了?，F在人們的生活水平提高了，也更加注意環(huán)境衛(wèi)生了。以前一個花盆底下一大堆潮蟲，現在不僅養(yǎng)花的人少了，就是養(yǎng)花，也把花盆里里外外打掃得干干凈凈，哪里還有潮蟲的影子。我決定去問問生物老師：“老師，現在哪里還能抓到潮蟲啊？”老師笑吟吟地答道：“其實，咱們校園里就有好多潮蟲，你再仔細看看潮蟲的習性，好好找找！”

于是，我和幾個同學放學后在校園里尋找，按照書上說的，潮蟲喜陰，一般在陰暗潮濕的地方生活。我們仔細的找啊找，最后，終于在校史館附近發(fā)現了潮蟲。潮蟲的身體是一節(jié)一節(jié)的，幾只小爪子飛快地倒著，一眨眼就沒影了。后來，我們總結出一個抓潮蟲的好辦法：拿一只尖尖的鉛筆輕輕劃一下潮蟲的側身，潮蟲就會蜷縮成一個小球，再把那個小球扒拉進瓶子就行啦。我們每人抓了六只，再往瓶子里裝了點潮濕的土。現在一切準備就緒，就等著明天做試驗了！

第二天的第一節(jié)課就是生物課，生物老師領著我們來到了生物實驗室。我們這次的實驗是為了證明非生物對生物的影響，也就是陽光對潮蟲的影響。

實驗開始了，兩個人為一組，老師發(fā)給每組10只潮蟲，一張紙，一塊木板，一塊玻璃板，一個托盤和一只毛筆。我們先把紙放在托盤里，倒水，讓紙濕透，這樣是為了模仿潮蟲的生態(tài)環(huán)境。我們把潮蟲放進托盤，用玻璃和木板分別蓋住一邊，用毛筆把5只潮蟲趕到用木板蓋住部分的中央，另外5只趕到用玻璃蓋住部分的中央。靜置2分鐘后，開始計時1分鐘。一分鐘后，記錄玻璃底下和木板底下的潮蟲分別有多少。這樣重復十次，算出平均值，最后我們得出陽光對潮蟲是有影響的。

通過這次試驗，我知道做實驗是半點馬虎不得的，任何一點小小的失誤也會對實驗結果產生影響，使實驗結果不準確，所以做實驗也是提醒我們做事要小心謹慎。

第一次做實驗作文 篇5

時光如流水，我一轉眼，就從一個只有巴掌大的小毛毛長成了一個真正的男子漢，而我那金色的童年里，卻留下了一段段美好的回憶。

最使我記憶憂新的事，就是在我上小學二、三年級的時候。記得在那段時間里，我特別愛看電視上的一個節(jié)目：比科曼的世界。里面專門解答觀眾問的科學問題，還告訴我們許多非常有趣的科學知識。為了使我們更容易理解道理，每期中還會教我們做實驗。我就在節(jié)目中看到一個比較簡單，但又會使人奇樂無窮的實驗。一個大胡子叔叔，將一枝白色花的莖底，用刀小心冀冀地切開，到全長的三分之一為止，然后，取兩個玻璃杯，倒上四分之三的水，在撒上一點色素，讓水染色。再把白色花的莖分別放入兩個杯子中。接下來，等上24個小時之后，奇跡便出現了。一天后，大胡子叔叔將白色花取出來，與以前的樣子有很大的變化。白色花瓣奇跡般地變了顏色，成了一朵穿著花裙子的花。

我很好奇，非要親自試試不可。于是，我和媽媽一起準備材料，做起實驗來。我按照電視里大胡子叔叔的做法，認認真真地做起來。到了第二天，白色的花瓣，果然就變成了橘紅色的了。我高興地歡呼起來。但為什么會是這樣呢？我左思右想，還是百思不得其解。是顏料水自己跑上去的呢還是花瓣自己涂上去的呢？這些疑問激發(fā)了我的好奇心，一定要找到問題的答案。

等我升入四年級的時候，才了解了其中的奧妙。回想起當時的情景，我不禁覺得有些好笑。原來，植物是靠根不斷地吸收地里的水分獲得養(yǎng)料，才會不斷地生長。我們把植物的莖分別放入已被染色的水中，當吸收了顏料水后，花瓣自然就變了顏色。我發(fā)現，知識是無窮無盡的。如果你想得到它，就得努力學習，努力鉆研，一定要弄懂。知識自然會進入你的腦子中，永久保存。

第一次做實驗作文收藏8篇

寫作文是學生展示自我風范和學習成果的重要方式，同時也是獨立思考和創(chuàng)新思維的重要手段。切記不要偷抄他人材料，因為作文并不僅僅是單純的“流水賬”寫作，它需要展現你自己的思考和見解。如果你正在為寫作文而苦惱，不妨閱讀這篇文章，希望它能對你有所幫助并收藏起來。

第一次做實驗作文【篇1】

“耶成功了！這可是我第一次做這件事！”這歡快的聲音出自我口，你會問我是什么第一次讓你那么高興，那就是我有史以來第一次做實驗。

那是一個陽光明媚的星期四，科學老師給我們放了一個實驗視頻，讓我們知道有顏料的牛奶與洗滌精在一起會出現類似彩色火山爆發(fā)的現象。老師也在其中說了原理，但我卻下了決心要試一試。

懷著“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”思想的我，一回家，便將書包扔在沙發(fā)上。準備做好各方面準備，我立刻從冰箱里拿出牛奶，心想：耶，牛奶有了，洗滌精肯定會有，就差顏料了，那么簡單，看來要成功啦！我將牛奶倒在一個盒子中，我慢慢悠悠地走進臥室，拿到水彩筆。慢慢悠悠地走回來。我打開水彩盒，取出一個藍色的水彩筆顏料，準備小心翼翼地擠出顏料水，生怕擠在我手上。當我開始擠時，才知道剛剛的想法是多么的愚蠢，多么的可笑啊！開始，我使勁地擠，可是連顏料水的影子都見不到，于是，我不斷的增強能量。終于，只見一小滴顏料就快要擠出來了，我十分的高興，連手都不停地抖動?？刹恍?，高興之際，力量少了。那滴顏料又吸進去了?！班?，NO！”我用手不停敲著腦袋，“算了，算了再來一次吧！”我又一次擠顏料，吸取教訓，力度更火了，只見一滴顏料就要滴出來了，可是它卻死死抱住不放，情急之下，我一甩，便甩到我衣服上了！我唉聲嘆氣，但仍不放棄，第三次，終于滴進去了，很快，我就弄完了。最后，我將洗滌精放了進去，只見我說：“這是我第一次實驗，成功與失敗，就在此刻！”牛奶上的`顏料不斷的流動，開始還十分的緩慢，漸漸地，漸漸地，快了，快了！只像無數條彩色巨龍在白茫茫的海中飛騰，不斷的交錯、融合、分裂，每次出現便又是一種新顏色，不久，無數條巨龍形成了一個蜘蛛網，成為一個五色蜘蛛網“難道第一次試驗錯了”為什么沒有火山爆發(fā)呢？”正當我說完，牛奶開始像噴泉一樣涌了起來，說是噴泉，卻類似于火山爆發(fā)，一個個彩色爆發(fā)了，不停的彩色巖漿外涌起來，漸漸冷卻了?！暗谝淮螌嶒灣晒Γ　?/p>

人生還有許多個第一次等待我們，我們也要一個一個完成，也許第一次能讓我們驚喜、高興……讓我們去面對每個第一次吧！

第一次做實驗作文【篇2】

第一次真好，第一次的感覺真奇妙。每個人都有第一次，什么事都有第一次。第一次的經驗不一定都愉快，但新鮮而刺激，使人回味無窮。是啊，我們的成長就是從不知到知，從不會到會，從不敢到敢……每一個第一次都會使我們回味無窮。

來到了新的學校又向社會邁進了一大步，等待我們的是美好的青春。從上了初中以后，課程又增加了許多我們沒有接觸過的，如：生物，歷史，地理……上生物課是我們最喜愛的，因為它可以做實驗，讓我們知道更多的東西，第一次做實驗，讓我們跟加激動，從老師說出的那句話時，我們全班已經沸騰了，恨不得馬上就去實驗室。

終于等到了那天，等到了生物課，我們一下課就直奔實驗室，就在去實驗室的路上還鬧出了笑話，因為是第一次做實驗，不知道實驗室在哪，所以憑著自己的估測去了北樓，在路上看見沒有人，以為他們早到了，但在樓上找了一圈都沒有找到傳說中的實驗室，就又跑回了南樓，就在三樓上，找到了實驗室，連忙跑了進去，還好沒有上課，找到小組做好。

鄧老師分配時，上課鈴也響了，每兩人一臺顯微鏡，每八個人一小組。忙忙碌碌的安排好每個人的任務，開始動工了，今天我們要做的實驗是“觀察洋蔥表皮的細胞”，細胞是肉眼看不到的，只能在顯微鏡下才能看見，真不知道它會長成什么樣。帶著疑問我開始動手了。

第一步先去洋蔥的表皮，那個最薄而透明的。

第二部把取下的表皮展平，放在載玻片上。

第三部在載玻片上第一滴清水。

第四部在蓋玻片上的一側滴加碘液從另一側用吸水紙吸引。

我和我的合作伙伴做的井井有條。終于在我們的辛勤勞動下完成了一個臨時裝片。把物鏡換到最清晰的那一個，轉動遮光器，使光圈較大的對準通光孔，轉動反觀鏡。

我慢慢地轉動反觀鏡，左眼注視目鏡，突然有一些密密麻麻的東西出現在我的眼前，看著非常的惡心。

其實每個細胞都是那樣的，本來細小的它，在顯微鏡下變的那樣龐大。世界還真是奇妙。

第一次的感覺真好，有新鮮又刺激。

第一次做實驗作文【篇3】

9月1日晚上，爸爸媽媽陪我一起認真觀看了《開學第一課》，精彩的演講、節(jié)目、游戲和實驗，使我受益匪淺。

眾多節(jié)目中，解海龍解爺爺的演講和王源哥哥芮磊叔叔一起做的實驗給我留下深刻印象。

解爺爺是一位攝影師，他使我們通過從前的黑白照片，了解到以前上學和讀書是多么不容易的一件事：“大眼睛”為了讀書，每天都要往返26公里的山路；“大鼻涕”胡善輝在寒冷的教室里，穿著破舊不堪的衣服流著鼻涕在大聲的朗讀課文；“小光頭”得到社會的資助后，不是讓自己用，而是將錢給了和自己同樣困難的同桌……從這些照片和事例中我明白，我們的生活多么幸福，我們的學習條件是多么的優(yōu)越，而我們還“身在福中不知?！?，浪費大好光陰……今后，我們應該珍惜現在的生活，努力學習，長大為祖國效力。時時牢記，解爺爺的一句話——知識改變命運，夢想創(chuàng)造未來。

王源哥哥和芮磊叔叔做的實驗是無殼孵化小雞，初次實驗的王源哥哥在打破蛋殼時屢屢失誤，但他沒有放棄，在求助工作人員后，不斷努力嘗試，最終成功。他用堅持不懈的精神和嚴謹的態(tài)度，為我們做出了榜樣。

我們要堅持科學精神，求真求實，勇于開拓創(chuàng)新，青春須早為，豈能長少年，我們要以夢為馬，以新為劍，努力創(chuàng)造我們新的未來。

第一次做實驗作文【篇4】

老師說下個星期要去實驗室做實驗，我們懷著期盼的心情等待這一天。

盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天！同學們走著整齊的隊伍大踏步走向實驗室，到了實驗室，我們眼花繚亂，有嶄新的黑斑，整齊的桌椅，各種各樣的實驗器材，最引人注目的就是各種各樣的實驗器材了！但是，有很多器材我都叫不上名字，沒關系，等以后就知道了呢！

終于開始做實驗了，我們很想自己做，但很快的打消了這個念頭，因為實驗室法則的某一條，不能自己做，要等老師講了才行?！敖裉煳覀円龅膶嶒炇亲屜灎T熄滅！”劉老師說道，很多同學在下面討論，有的人說：“一吹就滅了！”劉老師又補充道：“用一個去了底的瓶子?！焙芏嗤瑢W都有了疑問，劉老師給我們演示了一遍，先把蠟燭點燃，再把蠟燭滴到玻璃片上，把蠟燭固定上去，再把去了底的瓶子罩在上面，慢慢的蠟燭就滅了。劉老師告訴我們因為氧氣不夠，燃燒需要氧氣，老師讓我們試一試。

我們學著老師的樣子，先把蠟燭點燃，我們組都是女生，都不敢點火，我自告奮勇，把蠟燭點好了，再把蠟油滴在玻璃片上，固定住蠟燭，然后把去了底的瓶子放在上面，蠟燭過了一會兒就自己滅了?！拔覀兂晒α耍　蔽覛g呼道。做完了這個實驗我們很驚訝！這個實驗太有趣了！

自從這個實驗成功了，我就很有成就感，也很驚訝。太有趣了！

第一次做實驗作文【篇5】

第一次做實驗

袁振洋

咋天下午第二堂課是科學課，在科學課上我學到了怎么把咸水變成淡水。老師說：“先拿一個盆子，里面裝上咸水，再放一只碗在水中，接著把保鮮膜封住盆口，最后把石頭放在保鮮膜上，用太陽照一會兒，咸水就會變成淡水了。

開始做了實驗，我先拿了一個盆子，在里面裝上水，再放上一些鹽，盆子里的水就變成咸水了。然后我把碗放在水中，可是碗一直漂在水上，我就問同桌：“碗怎么樣才能沉下去呢？”同桌告訴我，要在碗里放上橡皮，這樣它就會沉下去了。于是，我就在碗里放了一塊橡皮，碗果然沉了下去。輪到用保鮮膜封盆口了，可是，保鮮膜太小了，盆口太大了，我又想了想，最后將盆分成幾次來封。結束后，我又在保鮮膜上放幾塊石頭，以保持盆的穩(wěn)定，然后把盆捧到太陽下，用陽光照十幾分鐘，結果咸水就真的變成了淡水。

今天做的實驗真有趣，我真高興。它告訴我做什么事都要講方法，都要講科學。

第一次做實驗作文【篇6】

在我的日常生活中，我干過無數事情，但最令我記歸猶新的是我第一次做遙控風扇。

那年暑假，媽媽給我報了科學實驗班，想讓我探索科學奧秘。

那節(jié)課我們只有一組零件，因為電路非常復雜，別的孩子都不敢動手，怕不成功放反而將電路燒掉。但我呢？對遙控充滿了好奇心，于是決定去嘗試一下。

于是，我先動起了手。首先我將電池固定在電路板上，再接出四條導線，將其中兩條連在馬達電上；然后，將葉片連在馬達電機上；之后，連上三極管，這樣，遙控風扇的一半作文就做好了。

做完這些后，我還做好了遙控器。這個時候，本應該站大功告成了，可是我突然發(fā)現有兩條導線掉了，我就將它們兩個連上，接著插上電池。誰知，風扇不僅不轉，還發(fā)出一股特明難聞的味道。我恍然大悟，想起上次短路的情況，就飛快地將電池拔下來，果然發(fā)現正負極接反了，哎！誰知道剛剛已經將馬達燒了。我又一次失敗了，但我還是很開心，因為我知道了下次該怎么做。于是就正負極調了回來。

俗話說：失敗乃成功之母。我知道只有嘗試失敗，才有下次的成功！

第一次做實驗作文【篇7】

從小到大，我經歷了許許多多的“第一次”，第一次做飯，第一次走夜路，第一次去野營，第一次登臺表演……這無數的第一次給我?guī)砹瞬簧俚目鞓?，像一個個歡快的腳印，印在我成長的道路上。最令我忘的，是第一次做實驗。

四年級的一節(jié)科學課上，老師的告訴我們燭炬在水里仍可燃燒。老師的話在我心里激起了萬丈波濤，我百思不得其解：不是常說“不洽嗎？燭炬怎么可能在水里燃燒呢？我?guī)е@個疑問好收留易熬到了周末，預備做一個實驗來驗證一下，看老師的話是真是假。

我很快找來一根燭炬和一個盆子，我把燭炬固定在水盆底上，然后往盆子里倒入比燭炬邊沿輕微低一點兒的水，再把燭炬點燃。一切預備好后，我便拉過一把椅子一屁股坐下，耐心地等待著。我盯著盆中燭炬上一跳一跳的小火苗，心也不由得隨著七八個吊桶打水——七上八下，這個實驗是否成功呢？燭炬是不是真的在水里燃燒？但現在能做也只有等待而已。我全神注地注視著那微弱的燭光，直到眼睛看得酸痛了，也不原把視線轉移開來。

五分鐘過去了，十分鐘過去了，十五分鐘過去了，二十分鐘過去了……等了好久，燭炬還未燒到水面。我抬手揉揉澀痛的雙眼，心里不停訴苦：為什么這么慢呀，快點快點！可燭炬涓滴沒有覺察到我此時的心急如焚。還是優(yōu)哉游哉地閃動著小小的火苗。我徐徐開始不耐煩起來，于是就想做點兒什么事來轉移自己的留意力。我隨手抓起一張報紙，一本正經地看起來?？晌疑碓诓軤I心在漢，人還很“當真”地看報紙，但心卻飛回了還在慢悠悠燒著的燭炬那兒了。我很快又抑制不住自己了，扔開報紙又走身了水盆。

好長一段時間過去了，燭炬終于十分接近水面了，我目不轉睛地看著燭炬以“龜速”向下挪移著，慢慢地、慢慢地、竟真的沉下了水里！只見一層薄薄的殼小心翼翼地“擁抱”著那微微跳動的炎苗，實驗成功了！我迫不及待就去尋找謎底，答案隨之揭開，原來那一層殼是燭炬的“外衣”它叫蠟殼，當燭炬燃燒到與水面劉平時，恰是蠟殼“挺身而出”保護住了火苗不被子水淹滅。

我第一次做實驗就嘗到了成功，誰能說這不是幸運的事呢？它讓我懂得了：糊口是布滿色彩的，它帶給我們的樂趣無處不出，只要勇敢地去嘗試，斗膽勇敢地去探索，就會得到意想不到的收成。第一次的做實驗，給了我無窮啟示。

第一次做實驗作文【篇8】

記得在《我愛科學》的雜志上我曾看到過一個生雞蛋可以漂浮在鹽水中的實驗。今天我就想親自動手試試看是否是真的。這可是我從小到大第一次做實驗哦！

我先準備好兩個透明的玻璃杯，然后拿出一個勺子，再從冰箱里取出兩個生雞蛋，并準備好一罐鹽粒。

我先在透明的玻璃杯里倒進半杯清水，再把生雞蛋分別放進兩個杯子里，只見兩個雞蛋毫無意外的都迅速沉到了杯底。我取過鹽罐往其中一個玻璃杯中慢慢放入鹽粒并輕輕攪動。記得書上就是這樣在攪動后生雞蛋就會慢慢浮上水面的。果然生雞蛋隨著我的攪動慢慢離開杯底，我不禁欣喜若狂：實驗馬上就要成功了！可還沒等我的驚喜冷卻，雞蛋又沉了下去。我一驚一乍的動靜吸引了媽媽來一探究竟，聽說了我的實驗內容后，媽媽取來一包細鹽給我：“細鹽比粗鹽融化的快，你再試試看。”于是，我加了幾勺細鹽，輕輕攪動。果然，雞蛋晃晃悠悠得浮了起來，可它卻懸浮在水中不動了。媽媽讓我再加些鹽試試。果然，雞蛋又開始緩緩上升，漸漸的，雞蛋終于浮出了水面！我興奮地高喊：“太棒啦，實驗成功了！實驗成功了！”媽媽此時提醒我在另一個杯子里持續(xù)攪拌，看看到底是因為不斷地攪拌才使雞蛋上浮，還是因為加入了鹽才使得雞蛋上浮的呢。我依言照做，但是無論我如何攪拌，雞蛋卻只會在杯底打轉而不會浮起來?？磥硎且驗榧尤肓他}的緣故才會使得雞蛋浮出水面的。

此時，一直在旁邊默默觀看的爸爸向我提出了問題：“釗兒，實驗成功了，也得出了清水中加入鹽可以讓雞蛋上浮的結論?？赡阒肋@是什么原理嗎？”爸爸的問題讓我張口結舌答不上來，實驗成功的興奮勁兒也失去了大半。爸爸語重心長地對我說：“勇于動手嘗試，親自驗證你看到的物理現象，值得肯定，但弄清楚其中的原理才是做實驗的目的。我和媽媽期待你的答案?！蔽抑刂氐狞c頭，對爸爸的`話深表贊同。

我迅速上網查資料，找答案。終于讓我破解了其中的奧秘：原來，物體的重量大于水的浮力時，物體就會下沉。物體的重量小于水時，物體就會上浮。水是有比重的。我們在水中加鹽時，增加了水的比重，當增加到了一定的值時，水的比重等于雞蛋的重量，雞蛋就會浮在水中；當水的比重大于雞蛋的重量，雞蛋就會浮出水面。原來媽媽讓我不停加鹽，是為了增加水的比重，所以雞蛋最終浮出了水面。

找到了答案我異常興奮，可爸爸又向我提出來新的問題：“如果把鹽換成別的成分，比如白糖，結果又會怎樣？”我思考了一會兒不確定的回答：“按照這個比重的原理，結果應該也是一樣的吧？”爸爸鼓勵我說：“那就去親自試試看，只有理論和實踐相結合才會得到最正確的答案！”

此時的我終于有些明白了那些科學家們?yōu)槭裁唇K日沉浸在不斷的求索中，因為探索科學的奧秘就是這樣不斷地提出問題，不斷地尋找答案，不斷地印證對錯，才使得科學不斷地發(fā)展前進……

動動手，做實驗；用用腦，查資料；還能學本領，長知識，真有趣！

我做了一項小實驗作文9篇

作文我們都寫過很多，寫作文可以大大提升個人自信心。我們寫作文要具體有內容，不要空泛。你有沒有收集優(yōu)秀的作文模板呢？相信你應該喜歡小編整理的我做了一項小實驗作文9篇，希望對大家有所幫助。

我做了一項小實驗作文(篇1)

硬幣能消失嗎？當我看完這個實驗故事后，令我感到很吃驚。但是，我想要用我的行動來證實這一切到底是真的還是假的？

首先，實驗用品是不可缺少的。我準備的用品有一個玻璃杯、一枚硬幣和一張卡紙。我先把硬幣放在桌面上，然后再把玻璃杯放在硬幣上面。我能透過玻璃杯，很清晰的看到硬幣。當我慢慢的把水倒進杯子里，忽然有一種緊張感襲來。我閉上眼睛進行了最后一步，把一張卡紙放在了玻璃杯的杯口。然后我睜開眼睛，奇跡的一幕出現了，硬幣成功的消失在我的眼前，即使杯子里的水是透明的，我也看不到硬幣了。

這個實驗的秘密就在于光的全反射。因為光無法到達我們的雙眼，所以硬幣就會消失。

我相信你讀完這篇作文會更加的熱愛科學。

我做了一項小實驗作文(篇2)

生活中有無窮的奧秘等著我們去發(fā)現，只要用你那靈巧的雙眼觀察。就在昨天，老師還布置了一項作業(yè)，讓我們做一個小實驗。

回家我就迫不及待地趕緊拿一張紙，然后把那張紙打濕。這時爸爸回來了，我就連忙跑過去說：“爸爸您可以幫我把這張紙弄干嗎？”爸爸卻對我說：“你去燒一壺水?！薄鞍职譃槭裁匆獰粔厮兀俊蔽覇柕?。爸爸又說：“水開了紙就干了?！币驗槲也⒉焕斫獍职值囊馑迹晕抑缓冒胄虐胍傻娜?，過了幾分鐘水開了，爸爸又叫我去把水端過來，原來爸爸是要用熱水壺把紙烘干。

雖然我已經做了實驗，但是我還是不滿意。于是我又拿來一張打濕的紙，又拿來一本書，把那紙放進去壓平整，再把它放進冰箱里，就不管它了。第二天早上我下樓一看，放進冰箱里的紙變得軟軟的，如同一朵白云，而且冰冰涼涼的摸起來特別舒服，居然還是平平整整的。另一張卻是皺巴巴的，而且硬邦邦的。我去問爸爸為什么這兩張紙變得不一樣，爸爸說：“因為你把紙放進去后冰箱里的冷空氣就會把里面滴水凝結成冰，洗到了脫水均勻的作用，所以放進冰箱里的紙會很平坦?！?/p>

原來是這樣，這個小實驗讓我知道了生活中的奧秘，需要我們多動腦多觀察，才能發(fā)現。

我做了一項小實驗作文(篇3)

今天，老師讓我們做一項實驗，“鹽水浮雞蛋”?。?，鹽水怎么能孵雞蛋呢？一起來看看吧！

老師讓賀藝博上臺表演。賀藝博帶了一個雞蛋、一袋鹽、一根小棍子。賀藝博問：“你們誰能把雞蛋浮起來？”同學們搖了搖頭，“請瞪大你們的眼睛，見證奇跡的時候到了！”只見賀藝博往裝水的水杯里加了一勺鹽，拌了一下，再把雞蛋放進去，可是雞蛋沒有孵來。這是為什么呢？

賀藝博說：“別急”，然后他又放了三兩勺鹽，拌了一下水，水發(fā)白了。他又把把雞蛋放進去，雞蛋立刻浮了起來。同學們興奮地大叫，賀藝博也露出得意的表情。

迷題終于解開了，哦，原來是因為鹽的密度大，所以才導致雞蛋浮起來，我們都恍然大悟。

大家要學會做實驗，這樣才可以發(fā)現更多的知識，趕快行動起來吧！

我做了一項小實驗作文(篇4)

老師問：“如果一個杯子裝滿水，用一張紙片蓋住杯，然后倒置過來，會發(fā)生什么情況呢？”

同學們議論紛紛，有的說杯子里的水會流下來，有的說紙片會掉下來，還有的說紙片會被水浸濕，并且水會一同掉下來……

老師聽后搖搖頭，決定讓大家回家后親手做一做。

一回到家，我就迫不及待地的做這個實驗。按照要求，我做好了實驗準備，找來一個玻璃杯，根據玻璃杯口的大小，找了一張平整的紙，剪了一個稍微比杯口大一些的紙片，用玻璃杯裝滿了一杯清水，一切就緒，就要開始了。

我先把剪好的紙片放在裝滿水玻璃杯的杯口上，用力將紙片與杯口緊緊的貼在一起，接著，我用左手拿起杯子，用右手摁住杯口的紙片，雙手合作，把杯子快速地倒置過來，最后把右手慢慢的放開。這時，奇跡出現了！杯子里的水沒有流下來，紙片被施了魔法一樣把水托住了。

做完了實驗，我欣喜若狂。我突然想知道紙片被誰施了魔法呢？我在網上查找答案，看了解釋，我才明白，原來水的表面張力使杯子和紙完全閉合起來。此時，杯子里的水對紙片的壓力小于杯外的大氣的壓力。因此，大氣壓力就幫紙托住了水。

哈哈，原來紙片被大氣施了魔法??！

我做了一項小實驗作文(篇5)

今天，我想做一個小實驗，我先準備了一個玻璃杯，再找了幾枚硬幣和一把小勺子。

我先把杯子里倒?jié)M水，然后用小勺子一勺一勺地往杯子里舀，直到再舀水要溢出來，隨后我拿出一枚5分的硬幣輕輕地放在水面上，硬幣竟然浮在了水面上。我想：5分的硬幣竟然能浮在水面上，那1元的硬幣應該也能浮在水面上。

于是，我拿出1元的硬幣，把水放到同樣的樣子，把硬幣放上去，說來也怪，硬幣竟然沉下去了，我想：難道我放的力氣大了，我再試一次。可是結果都是一樣，我想同樣是硬幣，為什么有的能浮在水面上，而有的卻不能呢！

我去問爸爸，爸爸說：“如果硬幣的重量小于張力，硬幣就會浮起來。如果硬幣的重量大于張力，硬幣就會沉下去，這就是為什么有的硬幣能浮在水面上，而有的不能的原因。”我會意地點點頭。

我做了一項小實驗作文(篇6)

有一天媽媽拿了一支馬克筆走到我面前說：“我手上這支筆啊，可不是普通的筆，而是一支神奇的筆。”我說：“媽媽，你又騙我，你以為你是神筆馬良呢！媽媽說：“答對了，我今天拿的就是神筆馬良用的那只神筆?！蔽倚南?，媽媽肯定又在忽悠我。我問媽媽“神筆馬良的筆可以把圖中的東西變成真的，你這支筆可以么？”媽媽說當然可以，于是我和媽媽就做起了一個叫做“神筆馬良”的實驗。

媽媽讓我準備了一個杯子、一個平底的盤子，然后她讓我往杯子里加了半杯自來水。接下來媽媽說：“見證奇跡的時刻到了。”

首先，媽媽拿馬克筆在盤子底部畫了一個小人，接下來，她用水杯往盤內慢慢的倒水，然后輕輕的晃動盤子。水和小人接觸后，小人真的奇跡般地復活了，從盤底飄到了水面還隨著水動了起來。難道是媽媽才有這神奇的魔力，我自己動手做了一遍，沒想到我也可以復活盤底的小人。

媽媽問我：“浩，你知道為什么小人會復活么？”原來這只馬克筆是水性筆，而水性筆中含有一種叫做剝離劑的化學元素，所以筆畫的小人接觸到水后，由于剝離劑的作用，小人和盤底就脫離了，所以就出現了神奇的小人復活。

實驗是科學奇跡的見證，也是趣味快樂的實踐過程，我愛做實驗！

我做了一項小實驗作文(篇7)

今天下午，媽媽陪我做了一項非常有趣的`實驗，你們知道是什么實驗嗎？沒錯，就是“隔空控物”的小實驗。

實驗所需的材料有兩枚一角的硬幣，一塊正方形的毛絨織布，一根尖尖的牙簽，還有一根長長的塑料吸管。聽上去是不是很簡單呢？準備好這些材料，實驗就可以開始了。

開始做實驗了，我真期待??！首先要把其中的一枚硬幣平放在桌面上，將另外一枚硬幣端端地立在第一枚硬幣上。我試了幾次都沒有成功，急得我像熱鍋上的螞蟻，媽媽說：“要有耐心才能立起來哦！”我靜下心來反復又試了幾次，終于成功了。我又將牙簽輕輕地平放在立起來的那枚硬幣上，確保兩端平衡。這次我沒有像上次那樣毛毛躁躁，居然很靈驗，一次性成功！然后，我用毛絨織布來回摩擦吸管，直到能感覺到吸管開始發(fā)熱，最后用吸管靠近牙簽。

見證奇跡的時刻到了！我既興奮又緊張，我小心翼翼地拿起吸管，在牙簽上方慢慢擺動，我好奇地盯著牙簽，牙簽就像被我控制住了一樣，我讓它往左它就往左，讓它往右它就往右，真像個聽話的機器人，簡直太神奇了！就這樣，我有模有樣地當起了“指揮家”。

好學的我怎能不探索實驗原理呢？媽媽告訴我：“毛絨織布摩擦過的塑料吸管帶負電荷，牙簽是中性的不帶電，當吸管靠近牙簽，牙簽中的負電荷遠離吸管，而靠近吸管的這一端聚集正電荷，根據電荷‘同性相斥，異性相吸’的原理，所以牙簽會跟著吸管走?！甭犕陭寢尩慕忉尯螅曳喠舜罅康馁Y料，茅塞頓開。

“隔空控物”的小實驗讓我當了一次“指揮家”，我不由自主地感慨：“實驗真有趣，科學真?zhèn)ゴ?！?/p>

我做了一項小實驗作文(篇8)

什么？食鹽還有魔力？這個題目不免讓人大跌眼鏡。其實，食鹽并不只是讓食物變得更好吃的調味料，只要你能好好利用，它就能大放光彩，下面，就讓我給大家介紹一下它的魔力吧！

NO。1爆發(fā)力

“我的天??！”眼前的一幕讓我張口結舌。是什么這么令人震驚？原來，我把一勺食鹽加到了汽水里，下一秒便讓我傻了眼，杯中的汽水居然像火山似的噴發(fā)了！原來別人說的食鹽有爆發(fā)力是真的！到底是為什么呢？我百思不得其解。后來經過搜索我才知道原因，汽水是由水和二氧化碳組成的，而這種組合十分不穩(wěn)定，一旦食鹽加入，二氧化碳立刻像解放了似的跑出，就造成了“火山噴發(fā)”的奇景。

看到這兒，有同學會說：“這才一樣嘛，而且好像很多東西都有這樣的魔力呀？”那好，諸位，扶好眼鏡哦……

NO。2凈化力

如果說第一個魔力能讓你張口結舌，那這第二個魔力絕對能讓你瞬間呆若木雞。眾所周知，混入蛋清的水會變得很渾濁，那么今天，我就把渾水變清！做法很簡單，把鹽放進去就行了?？墒欠湃牒螅]有什么變化，別急，耐心等待嘛。

十分鐘后……

“哇！”“真的變清澈了！”“這是為什么呢？”……

原來，蛋清富含蛋白質，而蛋白質不溶于水，所以加入蛋清后水變的很渾濁，但蛋白質是能溶于鹽水的，所以加入食鹽后，水自然變清了。

呃……好像還有不滿足的，那好，我們再來。

NO。3清潔力

“??？清潔力？我說張澤浩，你不會真把鹽當魔法棒了吧？”確實，只用鹽是無法清潔的，所以我要請出另一位帶魔力的大咖——醋！“行！看你能玩出什么花樣?！?/p>

實驗開始！

只見我拿出了幾枚臟的看不出面值的硬幣，引起了一陣騷動?！皠e急，諸位?！蔽艺f，之后，我又倒上了一些醋，放入一些食鹽，再隨手將硬幣放進去?！暗却孥E的發(fā)生吧！”

十五分鐘后……

我小心翼翼地取出硬幣，這一次，全班沒有驚嘆，以為實驗失?。靠瓤?，是不可能的，因為，他們已經被驚呆了！怎么啦？硬幣變干凈了唄。而且，不僅如此，在太陽光下，硬幣簡直發(fā)著刺眼的光啊?！盀?，為什么？”過了好一會兒，才有人發(fā)問?！耙驗辂}與醋能發(fā)生反應，產生鹽酸，鹽酸可以清除油污及氧化物，別說硬幣，就是油煙機、洗碗槽、金屬龍頭這樣的大個子，它也照清不誤?！?/p>

鹽的魔力可不止這些哦，還有太多太多使用鹽的小妙招，希望同學們在生活中能善于思考，善于發(fā)現，還有許多魔力等著你，所謂“處處留心皆學問”，就是這樣吧！

我做了一項小實驗作文(篇9)

一天早上我在吃雞蛋時，發(fā)現白煮蛋泡在水里時總是沉在水里，這時一個奇怪的念頭在我腦中閃過——可以讓雞蛋漂在水中嗎？

我說干就干，找來一個透明的玻璃杯，放了水，小心翼翼地把雞蛋放入杯中?，F在還有最后一個問題：我該往水里加點什么？

我開始苦苦思索。味精？從沒聽說過有味精實驗！我突然想起一個著名景點——死海。人可以漂在死海上，不正是因為死海很咸嗎？很咸就是因為鹽分多。對，鹽！

我趕緊往杯子里放了一大勺鹽，然后用筷子拌了一會兒，可雞蛋連一點漂起來的意思都沒有，只是在那兒打著轉。我又加了兩大勺鹽，拌了足足有一分鐘。雞蛋漂起來一點點了。我又加了幾勺，拌了一會兒，雞蛋又漂起來一點。又加，又拌；又加，又拌……這樣做了差不多兩分鐘，雞蛋終于漂起來了。這杯鹽水對于一直雞蛋來說，就好像是一片“死?！薄ｋu蛋在水面上輕輕打著轉，好像在對我說：“你好，謝謝你使我漂上來！”

哈！原來雞蛋也會“游泳”??！

我做了一個實驗作文分享11篇

身為學生，我們要學習寫作，寫出好作文，作文內容不固定，每個人都有自己的想法，寫好一篇作文是需要花費大量時間、心思和精力的，如何寫作文才能讓人眼前一亮呢？以下是小編為大家整理的“我做了一個實驗作文分享11篇 ”,相信能對大家有所幫助。

我做了一個實驗作文 篇1

一次科學空中課堂上，老師問道：“你如果把乒乓球，放進有著刻度條的，沒有底部的瓶子中，倒置過來，按一個方向轉動，會發(fā)生什么情況？”

話音未落，這個引人入勝的問題，激起了我的好奇心，到底會怎樣呢？我要試著做一做。

下課了，我翻箱倒柜，找到了實驗道具：一個大瓶子，一把美工刀、一個乒乓球和一條刻度尺子。一切準備就緒，實驗開始了。

我先把瓶子的底部用美工刀剪掉，再把刻度條貼在瓶子表面上。然后把乒乓球放進瓶子里。一切準備就緒，好緊張啊，我的手微微地抖起來，心撲通撲通直跳，仿佛有只小兔子想從我心里蹦出來似的。最后，我想還是聽天由命吧，我把心一橫，將瓶子倒置，并馬上大幅度并快速地甩起來。奇跡出現了：球居然沒掉，繞著瓶壁在不停轉動呢。

做完實驗，我去網上查找答案，原來旋轉的物體會產生離心力，使其不會掉下來。我恍然大悟。

我做了一個實驗作文 篇2

聽說胡椒粉碰到洗潔精會逃跑？真的是這樣嗎？為了證明這是真的，我想做一個實驗。

為了做這個實驗，我準備了一個盤子、一根棉簽、一點洗潔精還有水和胡椒粉。

實驗開始了，我先小心翼翼地把水倒入盤子中，水不要太滿。接著再把胡椒粉均勻地撒在水中，胡椒粉很輕，大多都漂浮在水面上。然后，我用棉簽的頭部蘸取了一點洗潔精。最后，見證奇跡的時刻到了！我把蘸有洗潔精的.棉簽輕輕地點在盤子的作文正中央。剎那間，漂浮在水面上的胡椒粉像老鼠見了貓似的，立刻向四面八方逃跑了，太神奇了！實驗成功了，通過這個實驗，證明了胡椒粉碰到洗潔精是會逃跑的。

我在電腦上查了實驗的原理。原來胡椒粉遇到洗潔精會散開的原因是：洗潔精里包含的表面活性劑破壞了水的表面張力和水膜，使得質量較輕的胡椒粉不能被水膜承載。因此胡椒粉就會朝著遠離洗潔精的方向移動。

原來是這樣，科學真是太有趣了。

我做了一個實驗作文 篇3

聽說火山爆發(fā)很恐怖，我想做個實驗，看看火山爆發(fā)有沒有那么的恐怖。

有一天，我在家拿出來了小蘇打、顏料、泡泡水和白醋。我首先把小蘇打倒進杯子里，鋪滿杯底就可以了，接著把顏料水和泡泡水倒進杯子，然后拿起杯子晃動幾下，讓小蘇打溶解，最后把杯子放在大的盤子里，迅速把白醋倒入杯子，手馬上離開，不然就會涂到手上了。

當白醋倒進杯子的一瞬間，只聽見噗的一聲，紅色的泡沫從杯子中噴涌而出，瞬間鋪滿了整個盤子，噴涌的泡沫，剛開始很多，慢慢變少，像極了從電視中看到的火山爆發(fā)的狀況。

為什么這個火山爆發(fā)的實驗能做出來呢？我問了爸爸，爸爸告訴我這是酸堿原理。小蘇打是一種堿性的鹽，遇到酸性的醋后會發(fā)生化學反應，產生大量的二氧化碳氣體，二氧化碳氣體遇到泡泡水后，就會吹出很多的泡泡，而火山噴發(fā)出的巖漿是紅色的，為了達到更逼真的效果，我就用了紅色的顏料。

火山爆發(fā)的實驗的確很好玩，而且我感覺一點都不恐怖。

我做了一個實驗作文 篇4

【土豆變色實驗】

戴益謙

我看了一本關于土豆實驗的書，這個實驗需要的東西不多，但非常有趣，我想也要做一次。

這個實驗很簡單：首先把土豆用刀切開，然后拿出碘酒往土豆的切面上涂抹。書上說，這時候土豆應該變色了。但是，我沒有看到土豆變色呀。我想：這是怎么了？我明明放了碘酒啊！是材料不夠，還是時間沒到？或者是這樣做根本不會成功？

我趕快去媽媽那問原因。媽媽笑著說：傻孩子，你用的時間太短了，現在時間差不多了，你可以拿張紙，用土豆在上面畫畫吧。

媽媽的話給了我很大的啟發(fā)。我再去看土豆時，果然土豆變成灰色的了。我把土豆按在紙上寫字，發(fā)現用土豆寫出來的字一筆比一筆藍，哈哈，實驗成功了！

實驗雖然成功了，但我更想知道這個實驗的原理。原來這個實驗是一個化學反應的過程。由于土豆大多數是由淀粉構成的，而碘酒基本上是用碘做的。它們相互結合就會出現一個化學反應，于是產生了藍色。

通過這次的實驗，我知道了當科學家需要耐心和用心才能成功。

【土豆變色實驗】

陳星瑞

科學特別有趣，不信你就趕快試一試！

今天，我看見馬老師做了一個實驗。這個實驗只需要一張紙、一個玻璃杯和一盆水。

我回到家也學著做了這個實驗。我找到這些東西之后，我先在杯中裝滿水，再把紙蓋到杯口上。然后，立刻把杯子倒過來，哪知，水灑了我一褲子。做一個實驗也太難了吧！這時，媽媽走過來，說：“孩子，你沒把紙按緊?。　蔽一腥淮笪?，心中便有了答案。

于是，我吸取教訓，再實驗一次。這次我把杯中的水盛到都溢出來了，接著拿出一張紙，使出吃奶的勁兒，使勁按了下去。然后檢查一下是否按緊了。檢查完畢，我心里想：這次一定要成功，不然我的面子都要沒有啦！我在心里不停地給自己打氣。

吸了一口氣，心里默默地鼓勁：加油，準備開始了！我閉上眼睛，慢慢地把水杯倒過來……

“成功了！”媽媽驚喜地叫道。

我連忙睜開眼睛，果然滴水不漏！我歡呼雀躍起來，媽媽對我直點頭，一個勁兒地夸獎我。

這個實驗的奇妙在哪里呢？我馬上查了下資料：原來杯子里沒有空氣，而紙片外有大氣壓力，紙就被大氣壓力給封在了杯口，這樣水就不會灑出來了。

科學真有趣！以后我要多學習，掌握更多知識。

【土豆變色實驗】

王韻涵

科學非常有趣，它會讓你很開心。今天科學老師讓我們做彩虹糖實驗。

我找出彩虹糖、盤子和水，實驗就這樣開始了。我把彩虹糖放在盤子的盤沿上，接下來要放水了。我心想：放熱水可能會快一些。于是，我在盤子里放了熱水。過了一會兒，我過來一看：“哎呀！”顏色都混到一塊去了。我深深地嘆了口氣，心想：當科學家真不容易啊！

我敲了敲腦袋，想：到底是因為什么原因呢？媽媽一邊擦桌子一邊說：“那當然做不好啦，要放冷水?！蔽一腥淮笪?！

于是，我再一次把彩虹糖放在盤子沿上面，慢慢向盤子里加入冷水。我緊張地一分一秒地數著。過了一會兒，這些彩虹糖變成了像摩天輪的顏色一樣，好看極了。我皺著的眉頭終于舒展開了，心想：這太好看了，我終于成功了！

后來媽媽告訴我：這個實驗的原理是因為色素被水沖開了，所以變成了這樣。

科學真有趣??！我以后要多做科學實驗，成為一個真正的科學家！

我做了一個實驗作文 篇5

聽說泡騰片和雪碧混合，可以讓雪碧“飛”出來，我的腦海就想出了一個主意。

我在家里找了八張干報紙和面粉、水、泡騰片、紅顏料、紙筒、膠帶，又叫媽媽買了一瓶雪碧。

我先把面粉和水混合，變成漿，然后我把干報紙放入漿，等十五分鐘之后，卷成團，放在紙筒旁，變成山形。接著把紅顏料和雪碧混合，把紅雪碧放入紙筒，用膠帶把報紙固定在紙筒上，最后也是最關鍵的步驟，我身上直冒冷汗，心里想著：“如果這一次沒成功，那可能就功虧一簣啦！”我把泡騰片放在雪碧里，卻沒有動靜。我剛準備往里看，突然一條條紅色的液體噴出來，那不是“巖漿”嗎？我高興地跳了起來，那感覺太爽了。

巖漿能“飛”出來的原理是雪碧和泡騰片混合會形成二氧化碳，化學式為CO2，就可以讓巖漿“飛”出來啦。

我做了一個實驗作文 篇6

今天，我做了一個探究鹽水的浮力是否比清水大的實驗。

我先準備了兩個雞蛋，一個加滿清水的碗和一個加滿鹽水的碗，然后我把雞蛋分別放入兩個碗里。我觀察了一會兒，沒發(fā)現兩個雞蛋有很大的不同，只是放在清水里的雞蛋雖然是橫著的，但并沒浮上來;而放在鹽水里的雞蛋是豎著的，像一個不倒翁，既沒有倒下去，也沒浮出水面。這時，我想：是鹽放得不夠多，還是雞蛋太重了，浮不起來?

爸爸看到了，告訴我：“鹽加得太少了，再說這雞蛋太大了，肯定很難浮起來!”于是我按爸爸的辦法，往裝滿鹽水的碗中又加了很多鹽，攪拌到鹽水完全溶解為止，然后把兩個雞蛋換成兩個鵪鶉蛋。不同的現象出現了!放在清水里的鵪鶉蛋沉入碗底，放在鹽水里的鵪鶉蛋浮出了水面。實驗成功了!

通過這個實驗，我懂得了一個原理：因為鹽水比清水密度大，所以它的浮力比清水大。

驗的結果?！蓖瑢W們，讓我們從小實驗開始，去探索自然界中無窮的奧秘吧!

我做了一個實驗作文 篇7

今天我做了一個小實驗，彩色水實驗，這個實驗要用到的材料是：一杯冷水、一杯熱水、一張紙、紅色和藍色的色素，可是家里沒有色素，我靈機一動就想到了一個好辦法，就是從紅色和藍色的水彩筆里擠出顏料來代替，事實證明這個方法不錯。

首先，我把藍色顏料倒入冷水里，紅色顏料倒入熱水里，把一張紙蒙在熱水的杯子上，然后快速的倒扣在冷水杯子上，最后迅速的抽掉中間的那張紙，哇！奇跡瞬間就發(fā)生了，兩杯水的顏色沒有融在一起，依然是兩個顏色，就像中間有透明的東西隔著似的。

這是為什么呢？原來是熱脹冷縮原理，水受熱之后體積會膨脹，密度會比冷水低些，因此，熱水會浮在冷水上。所以才出現一個杯子里兩個顏色的景象。

這個實驗簡單又好玩，大家都來試試看吧！

我做了一個實驗作文 篇8

今天，我想見見彩虹長什么樣，于是我便做了一項彩虹實驗。

我準備了三種色素、三個量杯、試管、滴管、取樣勺、白糖和清水。

我先把清水分別倒進了三個量杯里，每杯20毫升，量杯外面分別標上A、B、C。再拿出白糖，用取樣勺往三個量杯里分別放入兩勺、四勺和八勺白糖，然后攪拌均勻。再把三種色素滴到ABC杯子里面。一種滴到A杯子里，一種滴到B杯子里，最后一種滴到C杯子里，每種滴五滴，也攪拌均勻。最后用滴管把三種溶液慢慢地滴到一個試管里。

哇，美麗的三色彩虹出現了，我的實驗成功了！

同學們想知道為什么會出現彩虹嗎？讓我告訴大家實驗原理吧。因為在相同量的水加入了不同量的糖，溶解糖的多少不一樣，導致液體密度各不相同，溶解糖最多的糖水密度最高，溶解糖最少的糖水密度低，密度大的液體重，會沉到底部，而密度低的則會處于上層，美麗的分層彩虹就出現了！小朋友們還可以用其他顏色的來進行嘗試哦！

我做了一個實驗作文 篇9

一天，我在家里玩，一不小心踩扁了一個乒乓球，我剛準備把它扔掉，媽媽就阻止了我：“別扔掉，也許它還有救?！蔽液荏@訝：“難道乒乓球還能”復活“嗎？媽媽便說：”那我們就做一個實驗吧?！?/p>

媽媽讓我先把球拿起來仔細檢查有沒有裂開，我腦子里滿是疑問：為什么要檢查裂紋?。看_認沒有后，又讓我往一個小碗里倒了一些熱水，然后把乒乓球放進碗里。兩分鐘后，乒乓球一點都沒有發(fā)生變化。我有點小失望，覺得沒戲了。

媽媽摸了一下碗，覺得是水不夠熱，于是，她把乒乓球放進鍋里，加上水，蓋上鍋蓋，開大火猛煮，這時，我忐忑不安地想：這個辦法能行嗎？會不會把乒乓球煮爛啊。大約兩分鐘后，我們把火停了，把乒乓球拿出來，發(fā)現之前凹在里面的那一部分已經復原了。

樣子雖然已經復原了，但是乒乓球會不會因為煮壞了，變得軟綿綿的，彈不起來呢？于是，我松開了手，讓乒乓球”自由落體“，沒想到乒乓球又像以前那樣活蹦亂跳了起來。我特別開心，很有成就感。

我問媽媽：”為什么乒乓球在熱水里能鼓起來，在其他地方卻不行呢？“媽媽回答道：”那是因為空氣遇到熱的東西就會膨脹，乒乓球里的空氣膨脹時，會因為空間有限而將乒乓球強行鼓起來，我當時讓你檢查裂紋是因為如果有裂縫的話，熱空氣就會從裂縫里溜出去，就不起效果了?！拔一腥淮笪?。

通過這次實驗，我明白了：科學無處不在，只要善于觀察身邊的事物，多問幾個為什么，就會發(fā)現科學的奧秘。

我做了一個實驗作文 篇10

最近，我迷上了做科學實驗。其中有一個科學實驗令我很著迷，就是在裝滿水的塑料袋上戳幾支鉛筆上去，水卻不會流下來。這讓我百思不得其解，為什么水不會流出來呢？我要試一試。

我就準備了一個裝滿水的塑料袋和幾支鉛筆，當然我還準備了一個盆子，防止水流得到處都是。做完這一切準備之后，我就開始做實驗了。

我先把那一袋水小心的提起來，拎到盆子上方，接著又拿出一支鉛筆，然后往塑料袋上一戳，“嘩啦啦”一聲，袋子被我捅破了，水全部流了下來，幸虧有盆子接住。為什么會這樣呢？我有點不甘心。于是我又重新拿了一個塑料袋裝滿水，再拿出鉛筆，又用力一捅，可還是有水從袋子里流了下來，又失敗了。

我靜下來思考了一會兒：第一次大概是因為我捅得太輕了，第二次卻又捅得太慢了。吸取上面的教訓，這一次，我一定要好好的把握力度和速度，爭取做到不失誤。

我一手提著裝滿水的袋子，另一手拿著鉛筆，用力、迅速地把鉛筆插進去。這一次，一點水都沒有流下來！于是我大膽地插入第二支、第三支、第四支，全都沒有水流下來，我開心極了！

是什么原因讓水不會流出來呢？事后，我查了資料，原來塑料袋的成分是聚乙烯，是高分子合成物，有一定的張力，所以當鉛筆插入，破碎的袋子仍然緊緊圍在鉛筆四周，這樣水就不會流出來了。

通過這次做實驗后，我發(fā)現，凡事都得自己親自試一試，否則還是很容易出錯的。

我做了一個實驗作文 篇11

今天我在手機上看到了一個有趣的小實驗，看完視頻來不及說，我就動手做開來這個小實驗。

首先我準備好了兩個杯子，一盆清水，一種橙色色素，一根筷子，和一個兩邊同樣長的吸管。然后我們將清水倒入一個杯子，為了讓我們看的更清楚，我們將橙色色素在裝滿水的杯子里滴入四滴，用筷子攪拌均勻。再將吸管里裝入橙色的`水，如果忘記了這一步，這個實驗就失敗了。最后，我們將吸管的兩邊分別放在兩個杯子里，你會發(fā)現有水的杯子里面的水流到了空杯子里，神奇極了！我做實驗成功了，可是為什么有杯子里的水會流到空杯子里呢？我查了一下百度，才知道原來這是一種虹吸現象，及連通器原理。是利用液態(tài)分子間引力于差能量實現的物理現象。我開心極了！

每天知道一個小知識，今天我又知道了一個小知識，我又有了一個大大的收獲。

我做了一項實驗作文錦集4篇

衷心期望這篇"我做了一項實驗作文"能夠對您的學習工作大有助益。作為一門藝術，寫作是我們以心靈表達自我，奉獻真摯情感的方式之一。通過寫作，我們將不同的知識和觀點結合起來，形成更為綜合而有力的論據。因此，我們平日里更應加強寫作技巧的訓練，比如仿寫、續(xù)寫、改寫、縮寫、擴寫等等。期待您在寫作路上不斷挖掘自己的潛力，創(chuàng)造出更好的作品！

我做了一項實驗作文(篇1)

今天，我做了一個小實驗，實驗的材料有：可口可樂一瓶、葡萄干50粒、透明杯子2只。目的：觀察可樂與葡萄干在一起的現象。

首先，把可樂倒進杯子一半以上，再將葡萄干放在手中，先將一粒葡萄干扔進裝可樂的杯子里，只見：葡萄干下沉到杯底，然后上升。此時，杯里出現無數小氣泡快速上升，形成浪花，向四周擴散。多放幾粒到杯里，咖啡色液體噴涌、翻滾著的浪花就像一朵朵爭先恐后、轉瞬即逝的珠花在綻放，好看極了！

過一會兒，葡萄干下沉到杯底，我又用另一只杯子，倒入普通水，將葡萄干放進杯中，這回并沒有出現氣泡等現象。這是為什么呢？姥爺告訴我，可樂中含有較多的碳水化合物，與葡萄干產生的氣泡是二氧化碳，它能將葡萄干上浮，二氧化碳散發(fā)沒了，葡萄干也就下沉了。普通的水含二氧化碳太少，所以，葡萄干就不會上升了。

通過這次實驗，我明白了很多東西，世界真奇妙！

我做了一項實驗作文(篇2)

今天，我要給大家做一項小實驗——制作“水精靈”。

我從實驗箱里找出了制作“水精靈”的材料，有：絲條狀的海藻酸鈉、粉末狀的乳酸鈣、各種顏色的色素、半球型模具和攪拌棒，還從廚房里找來了碗和盆，懷著激動的心情開始了實驗。

首先，把準備好的海藻酸鈉與240毫升的開水一起倒入碗中，持續(xù)攪拌40分鐘左右后，白色的短絲條逐漸融化，變成了一碗濃稠的海藻酸鈉溶液，感覺有點神奇，滴入幾滴黃色色素后，更像是一碗菠蘿味的果凍，嫩黃嫩黃地，看得我差點流口水了！然后，把1000毫升的清水和準備好的乳酸鈣一起倒入大盆中攪拌，直到粉末完全在水中溶解為止，這樣，一盆清澈的乳酸鈣溶液就做好了。接下來，就是把果凍狀的海藻酸鈉溶液慢慢倒入之前準備好的半球型模具中，這個過程中，我一直都小心翼翼地，生怕稠稠的液體漏到我手上。緊接著，最關鍵的一步，就是把裝滿溶液的半球模具放平，浸泡到盆里的乳酸鈣溶液中，5秒鐘后，立即將半球模具在溶液中翻轉過來，松開雙手，只見模具慢慢地從盆底浮到了水面上，模具中的嫩黃果凍也慢慢地從模具中脫落下來，這是，我驚奇地發(fā)現，嫩黃的果凍竟變成了一顆圓圓的、嫩黃的、半透明狀的水精靈球緩緩沉入了水底，也就是說我的實驗成功啦！我將軟軟的水精靈球撈出，捧在手掌心中，別提有多高興了！

其實，這個實驗也是有一定原理的：海藻酸鈉遇到乳酸鈣中的鈣離子，會迅速進行離子交換。聽媽媽說，這是以后中學化學課會學到的知識。其實，我們常吃的凝膠果凍也是利用近似的原理才會變得好吃又好看哦！

科學的世界真奇妙?。∑鋵?，我們的生活中不缺少神奇，只缺少探索美的眼睛，以后，我要多觀察、勤思考，發(fā)現更多美妙的事物。

我做了一項實驗作文(篇3)

我做了一個有趣的實驗，名字叫“會跳舞的牛奶”。

實驗需要準備：各種顏色的色素、棉簽、純牛奶和洗潔精。

首先，把純牛奶倒在盤子里，把少量洗潔精擠到玻璃碗里；接著把各種顏色的色素滴到純牛奶里，哇，五顏六色的色素混合在純牛奶里，令人賞心悅目；然后，關鍵的一步來了，我用棉簽蘸了一下洗潔精，點了點牛奶，期待著它動人的舞姿。"咦，怎么沒反應呢？是我洗潔精蘸得太少了嗎？"我又使勁地蘸了一下，果然，盤子頓時就變成了一個大花圃，開滿了一朵朵爭奇斗艷的花兒。

我查閱了資料，原來色素浮在牛奶表面，棉簽上的洗潔精破壞牛奶表面的張力，被擾動的牛奶帶動色素翻滾，就形成了。

科學的世界真奇妙啊！

我做了一項實驗作文(篇4)

你相信你會連兩個本子也掰不開嗎？接下來我做的這項實驗，可能會讓你對紙有一個新的認知。

你得先準備兩個本子就可以了，是的，你沒聽錯，兩個本子就可以了，不用膠水。首先你把第一個本子翻到最后一頁，再把第二個本子翻到第一頁，然后把第二個本子的第一面壓在第一個本子最后一面上，接著把第一個本子的倒數第二面，壓在第二個本子的第一面，就像這樣反復操作直到兩個本子所有的紙張都交疊在一起。

有些同學不信邪，他堂堂一個七尺男兒，怎么可能會連兩個本子都掰不開呢？于是我就請了兩個男同學上來試一試。只見他們擼起衣袖，深吸一口氣，拿著本子的角落，使出洪荒之力掰了起來。他們臉都漲得通紅了，也沒掰開。臺下同學有的目瞪口呆，有的大聲說：讓我來！；還有的很詫異，抓耳撓腮，想不明白這是為什么。

最后我告訴了大家原理：一張紙是有摩擦力的，只是太小我們感受不到，多張紙疊加起，摩擦力就會越大。

這個實驗讓我明白了一個道理：一個人的力量是渺小的，多個人的力量堪比泰山。