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寫(xiě)文藝的作文

發(fā)布時(shí)間:2023-11-08 文藝的作文

寫(xiě)文藝的作文必備。

作文是將語(yǔ)言變成美的舞臺(tái)的藝術(shù)，通過(guò)寫(xiě)作文，我們可以提高對(duì)事物的觀(guān)察和分析能力。要寫(xiě)好作文需要一氣呵成地完成，而不是反復(fù)補(bǔ)充修改。今天我為大家推薦一篇與“寫(xiě)文藝的作文”相關(guān)的好文章，希望你們會(huì)喜歡！

寫(xiě)文藝的作文 篇1

關(guān)于文藝元旦的作文

下午是各班的大合唱曲目表演時(shí)間，我們班的參賽曲目是《同一首歌》，我們剛表演完，我還非常肯定地說(shuō)我們會(huì)得一等獎(jiǎng)，但是最后頒獎(jiǎng)時(shí)李老師一宣布，我便傻了眼，我們班連三等獎(jiǎng)都沒(méi)有，這件事告訴我不能無(wú)憑無(wú)據(jù)就亂說(shuō)。

今天，是我們學(xué)校舉行元旦文藝匯演的日子，也是xx年、的最后一天。上午7時(shí)，我們學(xué)校全體師生來(lái)到了會(huì)場(chǎng)，首先映入眼簾的是兩幅大大的對(duì)聯(lián)，其中一幅是這么寫(xiě)的`：校園花綻春來(lái)早，待金秋結(jié)碩果。且不說(shuō)這些裝飾，因?yàn)楣?jié)目要開(kāi)始了，首先亮相的節(jié)目是校健美操隊(duì)帶來(lái)的健美操《我健康我快樂(lè)》，這是一個(gè)有著高難度的健美操，不過(guò)健美操隊(duì)隊(duì)員表現(xiàn)得都很出色。接下的節(jié)目是《感恩的心》，這是一首有著寓意的歌曲，說(shuō)明我們要對(duì)身旁的每一件事物都要感恩，謝謝他們給我們的條件。接下來(lái)的相聲《廣告詞》，這個(gè)相聲編的非常符合實(shí)際，因?yàn)槲覀冋幱趶V告詞泛濫的時(shí)代。接下來(lái)的節(jié)目是《龍的傳人》，隨后就是我們班唯一入選節(jié)目《我的麥克風(fēng)》，我知道這些表演者都很努力，但是我覺(jué)得表演者所表演的舞蹈并不是很出色。接下來(lái)的節(jié)目是舞蹈《十分鐘》、《獨(dú)一無(wú)二》、器樂(lè)獨(dú)奏《雪絨花》、獨(dú)舞《兩個(gè)人》等節(jié)目，多的我都記不住了。

下午是各班的大合唱曲目表演時(shí)間，我們班的參賽曲目是《同一首歌》，我們剛表演完，我還非常肯定地說(shuō)我們會(huì)得一等獎(jiǎng)，但是最后頒獎(jiǎng)時(shí)李老師一宣布，我便傻了眼，我們班連三等獎(jiǎng)都沒(méi)有，這件事告訴我不能無(wú)憑無(wú)據(jù)就亂說(shuō)。

雖然今年的舞臺(tái)上沒(méi)有我的身影，不過(guò)，我一定要努力，把英語(yǔ)的口語(yǔ)部分還有鋼琴練好，爭(zhēng)取來(lái)年努力登上舞臺(tái)。

寫(xiě)文藝的作文 篇2

幼兒園六一臺(tái)詞?? 敬的各位領(lǐng)導(dǎo).各位老師.各位家長(zhǎng).親愛(ài)的小朋友們:

大家上午好！您現(xiàn)在看到的是“小博士幼兒園慶六一文藝活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)”。

六月是童年的搖籃，6月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，6月是童年的太陽(yáng)，六月，是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)，今天我們懷著十分激動(dòng)和愉快的心情即將迎來(lái)柳綠花香的六月；今天我們帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂，共同慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)！看，老師，家長(zhǎng)的臉上都洋溢著燦爛的笑容。因?yàn)樗麄兛吹搅撕⒆觽內(nèi)绯跎奶?yáng)煥發(fā)著生命的活力，也像新生的樹(shù)苗在茁壯的成長(zhǎng)。在這里我代表小博士幼兒園全體老師祝所有小朋友節(jié)日快樂(lè)！下面首先有請(qǐng)小博士幼兒園園長(zhǎng)盧園長(zhǎng)上臺(tái)致詞，掌聲歡迎！

園長(zhǎng)致詞并宣布小博士幼兒園歡樂(lè)慶六一文藝演出正式開(kāi)始。

今年是20，是改革開(kāi)放的30周年，中國(guó)經(jīng)過(guò)了多年的努力現(xiàn)在已經(jīng)成為了世界強(qiáng)國(guó)，給我們創(chuàng)造了今天這么美好的生活，今天小朋友們要用她們動(dòng)聽(tīng)的歌聲和翩翩的舞姿來(lái)表達(dá)他們對(duì)祖國(guó)的感謝和熱愛(ài)之情！下面首先請(qǐng)欣賞由學(xué)前班的小朋友們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的 《大中華，我的家》，大家掌聲歡迎！

每個(gè)孩子都是老師眼里的一顆閃亮的星星，每個(gè)孩子都是父母手心里的寶貝，他們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的關(guān)心和呵護(hù)下才能健康的成長(zhǎng)!下面

請(qǐng)欣賞由大一班為大家?guī)?lái)的 《小阿哥》，掌聲歡迎！

前面的小朋友們表現(xiàn)的非常不錯(cuò)，大家掌聲鼓勵(lì)一下，小小兒童沒(méi)煩惱，眼望四周陽(yáng)光照，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè)陶陶，小個(gè)年年在長(zhǎng)高。男兒當(dāng)自強(qiáng)，健康更強(qiáng)壯。下面請(qǐng)欣賞由大二班小帥哥帶來(lái)的 《家有好男兒》，掌聲歡迎！

在今天這個(gè)特別的日子里，小博士幼兒園的小朋友們有說(shuō)不盡的快樂(lè)，道不完的喜悅，就讓他們把開(kāi)心和祝?；癁楦枨臀璧杆徒o現(xiàn)場(chǎng)的所有朋友，希望大家在年能夠一帆風(fēng)順，好事成雙，三陽(yáng)開(kāi)泰，四季發(fā)財(cái)，五福臨門(mén)，六六大順，七星高照，八方來(lái)財(cái)，九九歸一，十全十美，百事可樂(lè)，千帆皆順，萬(wàn)事如意！下面請(qǐng)欣賞中班的帥哥美女為大家?guī)?lái) 《恭喜恭喜》，，掌聲歡迎！

今天的小朋友們都像一株含苞欲放的花骨朵，將要綻放出最美麗的顏色，你們像一只小鳥(niǎo)，自由的在天空中翱翔，你們更像一棵棵小樹(shù)苗，在陽(yáng)光的照射下茁壯成長(zhǎng)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由大一班帶來(lái)的 《只要我長(zhǎng)大》。掌聲歡迎！

親愛(ài)的朋友們，您現(xiàn)在看到的是小博士幼兒園歡樂(lè)慶六一的文藝演出現(xiàn)場(chǎng)，小博士幼兒園不僅以教育當(dāng)先，更加注重對(duì)孩子們興趣愛(ài)好的培養(yǎng)，讓每一個(gè)孩子在這里學(xué)到的更多，自信更多，快樂(lè)更多，在小博士幼兒園度過(guò)一個(gè)特別美好的童年。那么我相信小博士幼兒園的每一位小朋友都是非常不錯(cuò)的，看!一群可愛(ài)自信的孩子來(lái)了！下面請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的 《我真的很不錯(cuò)》。掌聲歡迎！小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會(huì)用舞蹈來(lái)表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂(lè)的心情

看著孩子們優(yōu)秀的表現(xiàn)，家長(zhǎng)們和老師們都為你們感到高興和自豪，我想小朋友們一定不會(huì)辜負(fù)他們的期望，一定會(huì)展翅高飛。

小博士幼兒園在開(kāi)設(shè)了普通科目的基礎(chǔ)上，同時(shí)還開(kāi)設(shè)了特長(zhǎng)班，比如：文藝，英語(yǔ)，讓孩子們能夠在這里學(xué)到更多有用的東西，培養(yǎng)了更多的興趣愛(ài)好，為孩子們提供了良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)平臺(tái)。讓家長(zhǎng)放心的把孩子交到我們手中。接下來(lái)請(qǐng)欣賞特長(zhǎng)班帶來(lái)的 《小龍人》。掌聲歡迎！

馬上就要告別春暖花開(kāi)的五月，我們又要迎來(lái)激情四溢的六月，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)，六月的鮮花絢麗多彩，六月的陽(yáng)光絢爛奪目。下面請(qǐng)欣賞由學(xué)前班帶來(lái)的《好熱的天》。掌聲歡迎！

六一的陽(yáng)光這樣明媚，六一的天空是這樣的藍(lán)，讓我們?cè)诨ㄏ闼囊绲牧?，在這最美麗的日子里盡情的歡樂(lè)！接下來(lái)請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的 《雪絨花》

歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞由大班帶來(lái)的 《未來(lái)小畫(huà)家》。掌聲歡迎！

伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的小朋友盡情地唱著跳著，活躍歡快的氣氛感染著現(xiàn)場(chǎng)所有的朋友，我們的心兒像怒放的花朵 ，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由大二班小天使帶來(lái)的 《天竺少女》。大家掌聲歡迎！

這里有好聽(tīng)的歌曲，也有美妙的舞姿，更有你想不到得節(jié)目，今天我們有個(gè)特別的節(jié)目要獻(xiàn)給大家----是什么呢？先不告訴你，朋友們，擦亮您的雙眼，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)?zhí)亻L(zhǎng)班時(shí)尚美眉閃亮登場(chǎng)！

隨著動(dòng)感的音樂(lè)，讓我們感受到了小美女們的時(shí)尚和魅力，太精彩了，她們表現(xiàn)的`好嗎？（好）

大家都知道小博士幼兒園辦學(xué)有特色，并注重幼兒母語(yǔ)和第二語(yǔ)言能力的同步發(fā)展，現(xiàn)在，我們特長(zhǎng)班的小朋友不但熟練掌握了漢語(yǔ)拼音，而且已經(jīng)能夠說(shuō)出24個(gè)英文字母并且唱出簡(jiǎn)單的英文歌，下面就請(qǐng)中班的小朋友為大家演唱《英語(yǔ)童謠》大家掌聲歡迎!

歡快的節(jié)奏,動(dòng)聽(tīng)的歌聲,就連天空的小鳥(niǎo),地上的花兒都被吸引了,另外,還有小蟲(chóng)兒也要飛起來(lái)了,請(qǐng)欣賞由大二班帶來(lái)的 《蟲(chóng)兒飛》。大家掌聲歡迎！

我想大家應(yīng)該都喝過(guò)牛奶吧，但是誰(shuí)知道牛奶是怎么樣擠的呢？不知道吧！下面就請(qǐng)出我們的蒙古美女們給大家表演表演！展示她們的勤勞和朝氣，請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的 《牛奶妹妹》www.debasrideb.com

其實(shí)，人從小就要勤勞,這樣才能收獲的更多！我希望小朋友們都能努力讀書(shū)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)老師和親人。

2013年是特別的一年，告別地震已有一年多了，時(shí)間過(guò)去了，可是那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，卻值得我們永遠(yuǎn)記在心田，讓我們用最真誠(chéng)的心感謝社會(huì)各界的幫助和支持，感謝黨，感謝祖國(guó)，感謝偉大的中華民族！同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)小博士幼兒園的支持與厚愛(ài)，也感謝我們?nèi)w老師辛勤的工作。童聲是真誠(chéng)的，童聲是天真的，童聲更是最美妙的音符！讓我們用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)、對(duì)老師的愛(ài)，對(duì)同學(xué)朋友的愛(ài)，一首《感恩的心》送給在場(chǎng)所有人!讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)中班同學(xué)!

今天小朋友們的成績(jī)和所有節(jié)目都是小博士幼兒園全體老師辛勤工作地結(jié)果，在這里我代表所有小朋友和家長(zhǎng)也要特別感謝小博士幼兒園的全體老師,我代表他們向你們說(shuō)聲：老師，你們辛苦了!

新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，新世紀(jì)的鮮花是我們的。 載著歌聲與微笑，讓童心乘著春風(fēng)飛行， 放飛希望與夢(mèng)想，讓童年?duì)渴殖?yáng)共度。 成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福， 成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。 我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。 衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。 衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子們辛勤教育和培養(yǎng)。 朋友們，小博士幼兒園“慶六一”少兒文藝匯演到此結(jié)束。 最后再次祝所有的小朋友們節(jié)日愉快！明年再見(jiàn)！

寫(xiě)文藝的作文 篇3

聽(tīng)，601教室里里不斷地傳出動(dòng)聽(tīng)的歌聲；美妙的琴聲；同學(xué)們的笑聲。到低在干嘛呢？哦！原來(lái)是在開(kāi)元旦活動(dòng)，這次的活動(dòng)讓我認(rèn)為當(dāng)一次觀(guān)眾，觀(guān)看同學(xué)表演節(jié)目的感覺(jué)真好！

這次活動(dòng)辦得可以說(shuō)是十分精彩，其中我最喜歡的就是小陳、小童的拉丁了。

隨著主持人的宣布，兩人穿著緊身的裙子腳踩著跳拉丁傳用的“高跟鞋”走上臺(tái)。一上臺(tái)，臺(tái)下就響起執(zhí)烈的掌聲，她們倆人表情嚴(yán)肅、眼神堅(jiān)定，給人一種高貴、自信的感覺(jué)。

隨著音樂(lè)的開(kāi)始，倆人便跟著音樂(lè)跳起來(lái)，姿態(tài)大方，動(dòng)作姿態(tài)永遠(yuǎn)都與節(jié)怕完美卡點(diǎn)，一點(diǎn)兒都沒(méi)有緊張感因緊張而失誤的環(huán)節(jié)，配合也很好。隨著音樂(lè)的加快，倆人的動(dòng)作也快了起來(lái)，兩人柔軟的手臂跟著身體舞動(dòng)著，一雙眼睛欲語(yǔ)而休，裙擺也跟著擺動(dòng)。倆人如同美朋的蝴蝶在飛舞；如同婀娥多姿的柳條在跳動(dòng)；還如同二朵清香開(kāi)放的花朵隨著風(fēng)而擺動(dòng)。她們跳得是一首詩(shī)，是一篇文章，也是一個(gè)夢(mèng)想。時(shí)間飛快的過(guò)去了，舞蹈也接近尾聲，結(jié)束時(shí)倆人還向觀(guān)眾鞠了一躬表示完結(jié)，這無(wú)疑是錦上添花，一場(chǎng)視覺(jué)盛就此結(jié)束，倆人之后就下了臺(tái)。

聯(lián)歡會(huì)上，除了小陳與小童的拉丁，還有有趣的相聲、精彩的魔術(shù)……這次的活動(dòng)讓我覺(jué)得當(dāng)一位觀(guān)眾的感覺(jué)真好！

寫(xiě)文藝的作文 篇4

男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光， 女：聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋 男：六月，是童年的搖籃；

男：在六一國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，我們歡聚一堂共同慶祝。 女：黃旗灣小學(xué)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，文藝演出 合：現(xiàn)在開(kāi)始

大秧歌：

喜慶紅火的日子離不開(kāi)秧歌，今天六一兒童節(jié)，為了表達(dá)我們內(nèi)心的喜悅，同學(xué)們也扭起了大秧歌，瞧！他們來(lái)了。

體操：

我們愛(ài)學(xué)習(xí)，我們也愛(ài)鍛煉，因?yàn)榻】凳俏覀儗W(xué)習(xí)的根基。瞧，愛(ài)鍛煉的小伙子和小姑娘們雄赳赳，氣昂昂的上場(chǎng)了。

看到哥哥姐姐們的精彩表演，幼兒班的小北鼻們?cè)缇桶茨筒蛔?nèi)心的熱情了，好啦，小寶貝們，快來(lái)向大家展示你們的《寶寶熱身操》吧

風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳,云兒帶著詩(shī)一般的.故事在天空中吟頌,小朋友門(mén)帶著歡快的歌,多姿的舞,燦爛的笑,向我們走來(lái)了. 請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《天空天空那么藍(lán)》。

要想過(guò)得快樂(lè)就別讓自己無(wú)精打采，接下來(lái)讓我們一起跟隨四1班的同學(xué)尋找快樂(lè)，請(qǐng)欣賞舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》

接下來(lái)讓三3的同學(xué)們帶領(lǐng)大家跟隨節(jié)奏一起舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《炫動(dòng)舞花》

在這個(gè)特別的日子里，讓我們每位同學(xué)都跟隨四年級(jí)的同學(xué)們變成快樂(lè)的天使。請(qǐng)欣賞合唱《快樂(lè)的節(jié)日 》。

女：都說(shuō)“冷在三九、熱在三伏”，可是今年這剛剛六月初卻讓我感到了酷暑難耐了。你說(shuō)這可怎么辦?（用手扇風(fēng)） 男：簡(jiǎn)單啊，和咱于老師一起去壩上草原避暑?。?/p>

女：你要說(shuō)草原，今天還真有一群來(lái)自草原的“童鞋”和我們一起過(guò)六一呢，你瞧，他們來(lái)了。。。

男:還別說(shuō)，這些童鞋的到來(lái)仿佛讓我呼吸到了大草原清新的空氣，聞到了大草原青草和泥土的芬芳，如果再來(lái)一束鮮花，這人生就太完美了。

女：別急啊，幼兒班的小盆友這不給咱送香水百合來(lái)了嗎？

小滿(mǎn)剛過(guò)，芒種將至。大自然的各種植物都煥發(fā)著勃勃生機(jī)，在充足的陽(yáng)光照耀下，在豐沛的雨水滋潤(rùn)中努力的成長(zhǎng)，而我們也在不知不覺(jué)的長(zhǎng)大。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)舞蹈《童年在長(zhǎng)大》

小時(shí)候，我希望將來(lái)做個(gè)歌唱家；后來(lái)，我有希望自己成為一個(gè)大作家，現(xiàn)在，我就希望自己好好學(xué)習(xí)，將來(lái)能考

上理想的大學(xué)。不知你們有什么心愿？現(xiàn)在，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)二年級(jí)學(xué)生的《表心愿》

聽(tīng)了二年級(jí)學(xué)生的心愿，我備受鼓勵(lì)，想在就想馬上向自己的目的地出發(fā)了，你們準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起《愛(ài)出發(fā)》

有了自己的愿望，做好了出發(fā)的準(zhǔn)備，那讓我們一起全力奔跑，沖向夢(mèng)想的彼岸吧。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)男生帶來(lái)的合唱《奔跑》

去往夢(mèng)想的旅途，重要的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在與你一起成長(zhǎng)、一起努力的人們，不論是熟悉還是陌生，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的一家人。請(qǐng)欣賞三年級(jí)手語(yǔ)表演《相親相愛(ài)一家人》

慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。如果說(shuō)父愛(ài)如山，為我們遮風(fēng)擋雨，那么母愛(ài)就是一縷清泉，滋潤(rùn)我們的心田。媽媽就是無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)牽掛我們的人，媽媽就是我們遇到困難時(shí)第

一時(shí)間出現(xiàn)的人，媽媽就是每天早上都會(huì)為我們悉心準(zhǔn)備早飯的人，媽媽就是照顧我們長(zhǎng)大的人。今天我們要為媽媽唱首歌，表達(dá)我們內(nèi)心最深的謝意。請(qǐng)欣賞三年級(jí)全體同學(xué)帶來(lái)的合唱《天之大》。

剛剛這首歌曲真是讓人無(wú)法自拔，當(dāng)我們還在回味那美妙的歌聲時(shí)，五年級(jí)的學(xué)生已精心為我們準(zhǔn)備了輕松地小品。聽(tīng)說(shuō)有人攤上事兒了，是誰(shuí)呢？快看。。

15、二年級(jí) 朗誦 《我們驕傲，我們是鄉(xiāng)下孩子》 總有一天我們會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)離開(kāi)這個(gè)養(yǎng)育我們的地方。雖然這只是個(gè)六一文藝演出主持詞小山村，但是，最甜不過(guò)家鄉(xiāng)水，最美不過(guò)家鄉(xiāng)人，套用剛剛小品中的經(jīng)典臺(tái)詞，我驕傲，我們是鄉(xiāng)下孩子。

成長(zhǎng)的過(guò)程中，有人照顧我們長(zhǎng)大，有人教會(huì)我們知識(shí)、 有人陪伴我們成長(zhǎng)。對(duì)待他們，我們要常懷感恩之心，感謝他們的照顧、培育與陪伴。請(qǐng)欣賞三年級(jí)手語(yǔ)表演《感恩的心》

結(jié)束：

男：再優(yōu)美的舞蹈表達(dá)不了我們對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)！ 女：再動(dòng)聽(tīng)的歌聲表達(dá)不完我們對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)！

男：最后祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮、更加富強(qiáng)！ 女：祝愿我們的黃旗灣小學(xué)明天更加美好、更加輝煌!男：讓我們?cè)谧８Ｖ薪Y(jié)束今天的演出!

謝謝大家。

寫(xiě)文藝的作文 篇5

20XX年12月20日是我最難忘的一天！這一天，是我校第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)，藝術(shù)節(jié)最精彩的要數(shù)文藝匯演啦！

“橋頭鎮(zhèn)第二小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始！”主持人話(huà)音剛落，臺(tái)下頓時(shí)響起一陣熱烈的掌聲。我校銅管樂(lè)隊(duì)表演的《回娘家》拉開(kāi)了這次文化匯演的帷幕。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)神采奕奕抱著各自的樂(lè)器上臺(tái)，好威武！那表演真是好，響徹云霄，把臺(tái)下的觀(guān)眾都震呆了，竟忘記了鼓掌。

當(dāng)紅遍全球的《江南Style》聲音一響，“嗨”翻了全場(chǎng)，小模特們一對(duì)一對(duì)扭著屁股向前走來(lái)，你別說(shuō)，還真有點(diǎn)范兒，女生還不?？蓯?ài)地朝著臺(tái)下觀(guān)眾拋媚眼呢！同學(xué)們拼命地鼓掌，把手都拍紅了。后面的家長(zhǎng)不停舉起手機(jī)、相機(jī)對(duì)準(zhǔn)臺(tái)上的小模特拍，真“瘋”?。?/p>

精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，有《拇指和食指》、《飛得更高》、《風(fēng)華少年》……我看的如醉如癡。

葉老師表演的《高原藍(lán)》更是艷壓群芳。一個(gè)個(gè)身穿蒙古族裙姑娘相繼走上舞臺(tái)，音樂(lè)響起，我不禁疑問(wèn)：“咦？葉老師呢？”“人都說(shuō)高原藍(lán)……”我一看，哦，葉老師穿一襲藍(lán)裙不緊不慢走上舞臺(tái)，這衣服顏色跟歌的名字相符，真漂亮！那歌聲仿佛把我?guī)У搅烁咴禾炜帐悄敲此{(lán)，空氣是那么清新；一望無(wú)際的草原，牛羊正悠閑自在地啃食青草；蒙古的姑娘們手拉手，優(yōu)雅的跳起了舞蹈，幾只美麗無(wú)比的蝴蝶飛來(lái)了，像是她們伴舞。“嗬喲，嗬喲?！蔽遗ゎ^一看，兩個(gè)熱汗漓漓的大漢各自抱著對(duì)方，在地上滾來(lái)滾去，旁邊觀(guān)看的姑娘們更是“咯咯”地笑著。一陣微風(fēng)拂過(guò)草原，草兒搖搖晃晃，幾只小羊被驚動(dòng)了，它們抬起頭，望了望身后……我還沉浸在歌聲中，最后葉老師以一個(gè)高聲高音結(jié)束了表演。呀！真厲害！全校師生和家長(zhǎng)們都送上了最熱烈的掌聲。

不知不覺(jué)，文藝匯演由《快樂(lè)你懂的》的歌聲中結(jié)束了，這次的文化匯演真令我難忘??！

寫(xiě)文藝的作文 篇6

元旦的前一天下午，我校進(jìn)行了每個(gè)班元旦文藝匯演節(jié)目的審核。

陰沉沉的天空中，還飄著點(diǎn)小雨。陣陣凜冽的寒風(fēng)使人禁不住的打哆嗦。下了兩節(jié)課以后，我們跟著老師來(lái)到了校體育館，找到自己的班的位置坐了下來(lái)。一路上，看到許多里面穿著演出服裝，外面套著校服的人來(lái)回走著、在各班穿梭著，她們的演出服大多數(shù)都是一件薄薄的連衣裙。在這種天穿著裙子到處走，看得我是更冷了……

在各班嘈雜的聲音中，主持人出場(chǎng)了。宣布了開(kāi)始之后，第一個(gè)節(jié)目是一班的“扇子舞”。伴隨優(yōu)雅熟悉的歌曲“青花瓷”的響起，安撫了人們?cè)陝?dòng)的心。扇子在手中揮舞著，一張一合，整齊劃一的動(dòng)作，默契的配合，令人仿佛置身其境。

緊接著便是二班一位男生的架子鼓表演。音樂(lè)剛一響起，場(chǎng)內(nèi)氣氛便活躍了起來(lái)。有的人邊聽(tīng)還邊用手和腳打著拍子，頭還一點(diǎn)一點(diǎn)，好像是他在演奏一般。從臺(tái)下不難看出，鼓手演奏時(shí)的投入。他閉著眼，只是憑著自己的感覺(jué)去演奏，去找拍子，手腳的配合令人耳目一新，為之拍手稱(chēng)贊。

接下來(lái)的幾個(gè)節(jié)目也都很精彩，每個(gè)班都秀出了自班的“絕招”。有跳舞的，有唱歌的，有彈古箏、吉他的……還有的班的節(jié)目與別的班大體差不多。而我們班的節(jié)目卻是獨(dú)一無(wú)二的。

看了幾個(gè)表演，場(chǎng)內(nèi)的人們都有點(diǎn)乏了，耐不住了。放眼望去，各班大部分的人都聚在一起玩手機(jī)的玩手機(jī)，吃零食的吃零食，有的還準(zhǔn)備“打道回班”。這時(shí)主持人說(shuō)了一句“請(qǐng)欣賞16班的節(jié)目，cosplay和江南style……”不知是從哪傳出了幾聲尖叫，所有人紛紛停下來(lái)手中的事。音樂(lè)響起來(lái)了，全場(chǎng)嗨起來(lái)了。動(dòng)感的音符在場(chǎng)內(nèi)跳躍著，牽動(dòng)著所有人的心。江南style的播放，使全場(chǎng)所有坐著的人們?nèi)慷颊酒饋?lái)了，全都隨著音樂(lè)動(dòng)起來(lái)了。我們班的節(jié)目一結(jié)束，全場(chǎng)發(fā)出了雷鳴般的掌聲。

轉(zhuǎn)眼之間，匯演接近了尾聲。還未等主持人宣布結(jié)束，人就已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)的拿著東西回家了。不知道這次審核，通過(guò)的會(huì)是哪幾個(gè)班？好期待啊……

今天是元旦，我和媽媽到新開(kāi)的大超市沃爾瑪去買(mǎi)東西。

在路上，我們看見(jiàn)在路邊有許多彩旗在飄揚(yáng)，在各個(gè)路口都掛起了喜迎元旦的紅旗。大街小巷上也都掛起了紅燈籠……很快，我們便來(lái)到了位于藍(lán)天廣場(chǎng)。只見(jiàn)廣場(chǎng)上這里到處都搭起了簡(jiǎn)易的售貨亭，里面的東西都是廠(chǎng)家直銷(xiāo)的，到這里來(lái)搞促銷(xiāo)的品牌，他們都打起了元旦滿(mǎn)100送50，滿(mǎn)200減110元的廣告，吸引了許多消費(fèi)者到他們攤位前選購(gòu)，那里人山人海，把促銷(xiāo)臺(tái)圍了個(gè)水泄不通。我們停好車(chē)，走到沃爾瑪超市門(mén)口，乘上自動(dòng)扶梯到了超市。

一進(jìn)超市，就看見(jiàn)天花板上掛著一張張的紅色的寫(xiě)著喜迎元旦全場(chǎng)七折起售的促銷(xiāo)牌，促銷(xiāo)車(chē)上放著許多商品，我好奇地湊過(guò)去看，邊看邊叫：“媽媽?zhuān)@真便宜，只要1元就夠了，這簡(jiǎn)直跟外面的1元超市差不多?！薄笆前∈前　眿寢?xiě)?yīng)和著。促銷(xiāo)員們的頭上戴著紅色的有老虎頭像的紙帽站在各個(gè)柜臺(tái)前給消費(fèi)者介紹產(chǎn)品。超市里人頭攢動(dòng)，人們有的在買(mǎi)紅燈籠，準(zhǔn)備新年時(shí)掛在家中意喻吉祥；有的在買(mǎi)寫(xiě)著各種祝福語(yǔ)言的老虎玩偶；還有的在買(mǎi)五顏六色的準(zhǔn)備給新年來(lái)家作客的客人吃的糖果……順著摩肩接踵的人流，我們邊走邊看邊購(gòu)物，在蔬果柜臺(tái)，在肉類(lèi)柜臺(tái)，在生活用品柜臺(tái)……都擠滿(mǎn)了購(gòu)物的人們。我們選好了東西到了付款區(qū)，可那里付款的隊(duì)伍之長(zhǎng)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了我們的想像，等了半天才輪到我們。

元旦可真熱鬧?。?/p>

寫(xiě)文藝的作文 篇7

喜歡文藝的青年概稱(chēng)文藝青年。

真正的文藝青年敏感而細(xì)膩，有文化，有審美，有情懷，有選擇標(biāo)準(zhǔn)，喜歡精神世界的追求，不把世俗的升官發(fā)財(cái)當(dāng)作人生目標(biāo)，他們有人類(lèi)靈魂工程師的作用。有的文化、精神、和思想已站在了人內(nèi)心世界的巔峰，引領(lǐng)著文化發(fā)展的方向。

智商極高的文藝青年，他們有的一邊從事文藝，一邊從事利益的經(jīng)營(yíng)，有的還一邊從事政治及其他的活動(dòng)，因此就出現(xiàn)了有的文藝青年成了金錢(qián)富翁，有的成了權(quán)利的鐵腕人物。

普遍的文藝青年情緒化的對(duì)待真實(shí)的生活，對(duì)文藝的偏愛(ài)超過(guò)真實(shí)的理解力。

有的文藝青年缺乏穩(wěn)定而理性的自省和思考能力，或許許多人都要否認(rèn)、這本身就是缺陷就是自負(fù)，對(duì)自己的能力過(guò)于肯定，以致目中無(wú)人、桀驁不馴而不自覺(jué);有的文藝青年整日花大把的時(shí)間來(lái)聽(tīng)音樂(lè)、看影視、讀書(shū)、并沉醉其中樂(lè)此不疲;有的文藝青年確實(shí)有其獨(dú)特的自身魅力，他們的精神世界豐富而廣闊，他們行事低調(diào)，追求一種低處生活的自由狀態(tài)，很多人有著天馬行空的思想和過(guò)人的才華;有的文藝青年是宅男和宅女，平日不怎么愛(ài)出門(mén)，活在自己構(gòu)架的精神幻想國(guó)度，他們不是為生活而活著，他們是為理想的生活而活著;有的文藝青年從作品中得到了太多，因之感悟多，冥想頗多，所以在生活中碰到問(wèn)題想的也多，想的透，遇到解不開(kāi)的時(shí)候容易糾結(jié)和擰巴，犯擰巴幾乎每個(gè)文藝青年都經(jīng)歷過(guò)的，感情細(xì)膩的容易放任自己的情緒，由著自己性子來(lái)，以致導(dǎo)致不靠譜，最后繼續(xù)投身文藝尋找慰籍。因?yàn)橐陨线@些特點(diǎn)：文藝有的就自己變得酸腐，文藝青年不免窮的叮當(dāng)直響，以致文藝青年出現(xiàn)自戀自慰的種種。

我們的文藝青年，因該不能只看唐詩(shī)宋詞、因該多接觸方方面面的作品，這樣我們文藝青年才能筆下豐富而飽滿(mǎn)，我們文藝青年坐著能寫(xiě)盡天下，走出去也能弄潮;我們的文藝青年應(yīng)身體力行積極投身社會(huì)的洪流，在洪流里學(xué)習(xí)，在洪流里成長(zhǎng)，在洪流里大氣。如此：毛澤東，魯迅，郭沫若，茅盾這樣的大家才能再現(xiàn)，其實(shí)、這才是真正的文藝之路。只有人大氣了，筆下才會(huì)大氣。

寫(xiě)文藝的作文 篇8

中秋節(jié)團(tuán)團(tuán)圓圓，無(wú)人不愛(ài)，在這個(gè)鞭炮連聲的佳節(jié)里，我和妹妹倆小鬼不約而同地萌發(fā)了一個(gè)念頭——舉辦一次中秋文藝訪(fǎng)談！

“叮叮咚……”，我和妹妹踏著重重的步伐走了出來(lái)，一邊輕快地哼著開(kāi)場(chǎng)白，徑直來(lái)到椅子旁。

“嗯嗯。”我平淡地故意清了清嗓子，暗示坐下。我和妹妹一屁股坐了下去，我高高的抬起頭，擺出一副自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子。顯擺完，我便笑瞇瞇地把手?jǐn)R在小桌子上，“歡迎各位前來(lái)觀(guān)看中秋文藝訪(fǎng)談，我是主持人！”

“好，現(xiàn)在開(kāi)始我們的主題：中秋節(jié)在每一年的8月15日，月餅，毫無(wú)疑義，是這個(gè)佳節(jié)的頭號(hào)明星！”我富有感情的說(shuō)著。

“噢，忘了，我們今天十分榮幸地請(qǐng)到了‘吳嘉賓’——！”我奶聲奶氣地說(shuō)，把“榮幸”這詞講得出奇的重，還留了點(diǎn)兒時(shí)間讓老爸老媽鼓掌。妹妹也是從平淡的表情中豁然喜笑顏開(kāi)。

“那我記得有一個(gè)傳說(shuō)和兩首感人的詩(shī)就是有關(guān)中秋佳節(jié)的，‘吳嘉賓’，你能否給大家分享一下？”說(shuō)罷，我便對(duì)老爸老媽做了一個(gè)“請(qǐng)”的手勢(shì)。

“當(dāng)然行啦！傳說(shuō)有一個(gè)人叫后羿，他是射箭能手……李商隱寫(xiě)得《嫦娥》與李白吟得《古朗月行》就是提到了中秋節(jié)……”妹妹滔滔不絕地如同機(jī)關(guān)槍掃射似地講著，偶爾呼吸一下，也是上接不接下氣。我也不能白白悠著，有時(shí)眼睛睜得圓溜溜的，翹起一根手指晃來(lái)晃去，示意要注意聽(tīng)，關(guān)鍵時(shí)刻；有時(shí)我會(huì)莊重地像小雞啄米一樣點(diǎn)點(diǎn)頭，發(fā)出“嗯嗯”的聲音，然后再裝模作樣地拿起筆做“記錄”；“吳嘉賓”深情吟誦古詩(shī)時(shí)，我就會(huì)把手背在背上，假惺惺地閉上眼睛，搖頭晃腦……

“呃……這個(gè)……?！蔽易プヮ^皮，半天也想不出話(huà)題。

關(guān)鍵時(shí)刻還是要由“吳嘉賓”出場(chǎng)：“感謝您收看本節(jié)目，我們下期不見(jiàn)不散！”我露出兩顆虎牙，連忙頻頻點(diǎn)頭，嘴里又哼起了輕快的小曲，這應(yīng)該算是閉幕式吧？

雖然我們小鬼倆的中秋文藝訪(fǎng)談只有短短十分鐘，但還是為我們的童年添上了多彩的一筆。

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身邊藝術(shù)作文必備


希望此"身邊藝術(shù)作文"能夠協(xié)助您深刻了解有關(guān)事宜，創(chuàng)作文章使我們更能理解歷史文化及社會(huì)變遷，同時(shí)也讓我們?cè)趧?chuàng)作中發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的新穎。為了寫(xiě)出優(yōu)秀的文章，借鑒優(yōu)秀作文模板非常有幫助，如何避免寫(xiě)作困擾也是我們需要思考的。

身邊藝術(shù)作文 篇1

在糊口中，藝術(shù)無(wú)處不在，它可以是一首歌、一幅畫(huà)，也可以是一件不起眼的小工藝品。但我最?lèi)?ài)跳舞藝術(shù)。

六歲的時(shí)候，媽媽帶我去跳舞學(xué)校觀(guān)看了大姐姐的表演。她們?nèi)崦赖奈枳?，令我驚嘆不已。就這樣，我開(kāi)始了我的學(xué)藝之路。

在學(xué)習(xí)跳舞時(shí)，像壓腿、橫叉、甩腰這樣的動(dòng)作做多了，就讓我感到厭煩了，而像前橋、虎跳這樣的動(dòng)作，經(jīng)常把我折騰地大汗淋淋、氣喘吁吁。有時(shí)我也想過(guò)拋卻，但又轉(zhuǎn)念一想：絕對(duì)不能辜負(fù)了父母對(duì)我的期望，我一定要堅(jiān)持下去！于是，我又重新燃起了但愿，繼承訓(xùn)練。

后來(lái)，經(jīng)由媽媽的鼓舞、老師的指點(diǎn)和爸爸的夸獎(jiǎng)，我的水平越來(lái)越高。側(cè)搬腿堅(jiān)持一分鐘不成問(wèn)題，其他基本功更不在話(huà)下。

終于，我可以登臺(tái)進(jìn)行表演了。一開(kāi)始，我對(duì)舞臺(tái)布滿(mǎn)了恐驚，一上臺(tái)就感覺(jué)有千萬(wàn)雙眼睛在盯著我看，我的腦袋嗡嗡作響，兩腿發(fā)軟。當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，我不由自主地跟著旋律跳起來(lái)，健忘了時(shí)間，健忘了一切。跳舞結(jié)束后，我感到渾身輕松。原來(lái)，表演也沒(méi)有那么可怕嘛！每當(dāng)聽(tīng)到觀(guān)眾強(qiáng)烈熱鬧的掌聲，我特別自豪，心里美滋滋的。由于，我體會(huì)到了成功的喜悅，從此我更加喜歡舞蹈了。

藝術(shù)，是一種美，是跳舞帶我走進(jìn)藝術(shù)的百花園，感觸感染藝術(shù)的魅力，美的陶醉。同時(shí)，它也讓我明白了一個(gè)道理：不管做什么事都不是一帆風(fēng)順的，只要你持之以恒的堅(jiān)持下去，才能收成成功之花。

身邊藝術(shù)作文 篇2

油畫(huà)、水彩、雕塑、文學(xué)……這些藝術(shù)形式世界上名家眾多，是屬于全世界的。然而，剪紙這門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)形式，卻是中國(guó)特有的。剪紙藝術(shù)的歷史淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，可以追溯到一千五百年前的北朝，許多古詩(shī)都有提及。這門(mén)藝術(shù)并不只屬于名人名士，而是一種人人都須把握的手工藝術(shù)，而且深得庶民喜愛(ài)。

剪紙是一種鏤空藝術(shù)，紋樣大致分為人物、鳥(niǎo)獸、文字、器用、鱗介、花木、果菜、昆蟲(chóng)、山水等，其寄意也不盡相同，有祝福、怯邪、勸勉、除惡、警戒、趣味等各類(lèi)表現(xiàn)題材。人們?cè)谶^(guò)節(jié)或慶祝流動(dòng)時(shí)，剪紙充當(dāng)著必不可少的角色。它不僅僅用于烘托氣氛，更帶著普通庶民對(duì)夸姣糊口的一種寄托與憧憬。

剪紙的制作方式可繁可簡(jiǎn)，技法多種多樣，如撕紙、燒燙、拼色、染色、勾描，多種多樣的技法使得剪紙的表現(xiàn)力有了無(wú)窮的深度和廣度。它細(xì)可如春蠶吐絲，粗可如大筆揮抹。因?yàn)榧艏埦哂卸鄻有裕尲艏埶囆g(shù)比起書(shū)法、水墨畫(huà)中近民布衣，更具有親和力，也讓剪紙藝術(shù)變得更具備創(chuàng)造和發(fā)展的空間。

宋朝是剪紙藝術(shù)的普及期，在寧代，便泛起許許多多的剪紙行業(yè)與剪紙名家，他們的泛起，將剪紙藝術(shù)推向了壯盛時(shí)期——明清時(shí)代。那，剪紙是每個(gè)女孩必需把握的，還成為了人們?cè)u(píng)價(jià)新娘的尺度之一。

然而，跟著時(shí)代的變遷，剪紙藝術(shù)徐徐淡出了人們的'視線(xiàn)。如今，剪紙藝術(shù)仍然有人把握，可剪紙終究變成了一種藝術(shù)，它已經(jīng)與我們相距甚遠(yuǎn)，而且漸行漸遠(yuǎn)。

還有多少曾經(jīng)家喻戶(hù)曉的藝術(shù)被我們遺忘在了角落?它們是否會(huì)有一天躺在博物館展臺(tái)背后，被我們備感目生地凝視?

請(qǐng)讓它們活下去。

身邊藝術(shù)作文 篇3

木曜日下戰(zhàn)書(shū)，學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的“藝術(shù)超市”流動(dòng)。下戰(zhàn)書(shū)，全校進(jìn)行了精心布置。每間教室都成了一個(gè)個(gè)的“藝術(shù)超市”：有‘美術(shù)廳’、‘卡拉OK廳’、‘民樂(lè)廳’、‘跳舞廳’等等。同學(xué)們可以自由到自己喜歡的……

木曜日下戰(zhàn)書(shū)，學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的“藝術(shù)超市”流動(dòng)。下戰(zhàn)書(shū)，全校進(jìn)行了精心布置。每間教室都成了一個(gè)個(gè)的“藝術(shù)超市”：有‘美術(shù)廳’、‘卡拉OK廳’、‘民樂(lè)廳’、‘跳舞廳’等等。同學(xué)們可以自由到自己喜歡的‘廳’里進(jìn)行流動(dòng)。我決定對(duì)各廳進(jìn)行全面的‘造訪(fǎng)’。我首先來(lái)到了‘卡拉OK廳’。這里擠滿(mǎn)了人，有的正在忘情地演唱，有的伎癢正預(yù)備一展美妙的歌喉，更多的是悄悄地在賞識(shí)別人的表演。離開(kāi)了卡拉OK廳，我又來(lái)到了民樂(lè)廳，合奏《步布高》剛剛結(jié)束。接著，應(yīng)悅同學(xué)大大方方地走到臺(tái)上，向大家微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，便開(kāi)始小提琴吹奏。那柔美的旋律令人陶醉：聲音高的時(shí)候好象冬風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，聲音低的時(shí)候好象流水在草地上緩緩流淌。跟著音樂(lè)，我的眼前泛起了一幅錦繡的畫(huà)面：在一片水草豐美的大草原上，一朵朵錦繡的野花開(kāi)放了，鳥(niǎo)兒在天空翔，羊兒在草地上歡叫……表演結(jié)束了，可是過(guò)了好一會(huì)兒，一陣強(qiáng)烈熱鬧的掌聲才沖出了民樂(lè)廳，在校園上空回蕩。

特別熱鬧的仍是跳舞廳，大操場(chǎng)就聞聲陣陣使人腳底發(fā)癢的鼓點(diǎn)在激蕩。進(jìn)去一看，在臺(tái)上表演的恰是特出色的節(jié)目——在市里健美操比賽獲得金獎(jiǎng)的《快樂(lè)騰飛》。他們的動(dòng)作是那么整潔有力、布滿(mǎn)著力度。沒(méi)有平時(shí)耐勞的練習(xí)，哪有這樣精彩的演技?當(dāng)我來(lái)到書(shū)法廳的時(shí)候，發(fā)覺(jué)里面靜偷偷的，豈非里面沒(méi)有人?等我走進(jìn)去一看，原來(lái)大家都在悄悄地懸腕揮毫。大家的表情是那樣專(zhuān)注、那樣當(dāng)真。今天有‘能耐’的同學(xué)都能露一手，像我一樣沒(méi)能耐的也得到了“藝術(shù)”的熏陶?！八囆g(shù)超市”，OK!

身邊藝術(shù)作文 篇4

我這人興趣藝術(shù)，特別是文學(xué)，喜歡創(chuàng)造出令人著迷的小說(shuō)，幽默無(wú)敵的《西紀(jì)行者》，科幻恐怖的《宇宙學(xué)?！?，好玩有趣的《胡鬧三國(guó)》，這些都是我感到自豪的作品。一次語(yǔ)文課上，知識(shí)賅博的韓老師說(shuō)：“唉，我們……

我這人興趣藝術(shù)，特別是文學(xué)，喜歡創(chuàng)造出令人著迷的小說(shuō)，幽默無(wú)敵的《西紀(jì)行者》，科幻恐怖的《宇宙學(xué)?！?，好玩有趣的《胡鬧三國(guó)》，這些都是我感到自豪的作品。

一次語(yǔ)文課上，知識(shí)賅博的韓老師說(shuō)：“唉，我們班殷瑞琦的作文寫(xiě)的真是好啊!”

我聽(tīng)到這兒，看著自己沒(méi)本事，心想：唉!我這點(diǎn)作文水平肯定不是殷瑞琦的對(duì)手。可聽(tīng)到韓老師又說(shuō)：“唉!我們班出了一個(gè)小說(shuō)家-黃子涵?！毙≌f(shuō)家，啊……是我。我看著韓老師的微笑，那微笑就像媽媽的微笑一樣，我感慨到了她的眼神是那般地親切、那般地柔情、那般地動(dòng)人，瞬間融化了我的心，我真愿在這富有感染力的眼神里棲息一輩子!

我仍是個(gè)寫(xiě)字能手，在班上不知受了多少次夸獎(jiǎng)，在家里多少次被爸爸媽媽賞識(shí)，我心里樂(lè)滋滋的?？?，我那神氣夸張的表情就像漫畫(huà)里畫(huà)的那樣，多么活潑!多么自豪!我寫(xiě)的楷書(shū)又是多么漂亮!

畫(huà)畫(huà)也是我的興趣，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)能表達(dá)你的心靈對(duì)這幅畫(huà)的感觸感染。在四歲的時(shí)候，我還不懂什么是畫(huà)畫(huà)，畫(huà)又能干什么。五歲后徐徐迷上了畫(huà)畫(huà)，然后自己天天訓(xùn)練，被這種色彩畫(huà)疑惑。七歲仍是這樣天天訓(xùn)練。一天，我的母親帶著我去尋找畫(huà)畫(huà)名師，終于找到了一個(gè)教畫(huà)畫(huà)的老師。終極知道了畫(huà)畫(huà)的理論。

功夫不負(fù)有心人，對(duì)于那些興趣藝術(shù)的人換句話(huà)來(lái)說(shuō)就是“藝術(shù)不負(fù)有心人”。我想靠著自己的努力在今后的藝術(shù)道路上一直拼搏下去。

身邊藝術(shù)作文 篇5

在古老的中國(guó)，流傳著形形色色的藝術(shù)文化，它們有著典雅而神秘的風(fēng)韻，也證明了炎黃子孫的智慧和才智

古詩(shī)是中國(guó)的一大文化藝術(shù)作品，表現(xiàn)了古人的心情和感悟，有的還描寫(xiě)了風(fēng)景和植物等，就如我們現(xiàn)在的寫(xiě)作一般。唐代的李白、杜甫，清代的李清照，宋代的楊萬(wàn)里;他們都是聞名的大詩(shī)人，也是古代的藝術(shù)家。所以，古詩(shī)是文學(xué)中的一門(mén)藝術(shù)。

弦樂(lè)器是古人用來(lái)吹打的樂(lè)器，在古代的宮廷里，那些吹打的宮女們眼前擺放著一架架古香古色的古箏或箜篌，彈奏出的聲音猶如高山流水，時(shí)而柔和，時(shí)而空靈。古箏和箜篌這兩種樂(lè)器也算得上是古代的極品樂(lè)器，只有在宮廷和大戶(hù)人家中才能看見(jiàn)。它們的樂(lè)聲被眾人稱(chēng)贊，今天也有不少人喜歡賞識(shí)。所以，弦樂(lè)器是音樂(lè)中的一門(mén)藝術(shù)。

陶瓷，人們常說(shuō)：景德鎮(zhèn)陶瓷甲天下。沒(méi)錯(cuò)，陶瓷是中國(guó)古代的一種手工作品，它的主要原料是土壤。先用土壤做成想要的外形，然后再煎烤，成型后，再上色，一個(gè)錦繡復(fù)古的陶瓷作品就這樣完成了!有時(shí)候，我們不得不佩服古人的智慧才智，一些不顯眼的土壤竟能做出如斯錦繡的陶瓷作品。所以，陶瓷是手工中的一門(mén)藝術(shù)。

水墨畫(huà)。中國(guó)古代的水墨畫(huà)也是很有名的，古代的畫(huà)家利用水墨畫(huà)把祖國(guó)的壯麗江山，名勝古跡都描畫(huà)的淋漓盡致，不但是祖國(guó)的壯麗江山，就連徐悲鴻的駿馬，齊白石的龍蝦，這些再普通不外的動(dòng)物也令人拍案叫絕，可想而知，中國(guó)的水墨畫(huà)是多么出名。所以，水墨畫(huà)是美術(shù)中的一門(mén)藝術(shù)。

中國(guó)的藝術(shù)還有良多良多，它們說(shuō)不完也道不盡，中國(guó)的藝術(shù)是不可低估的，它們值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去賞識(shí)。我愛(ài)中國(guó)的藝術(shù)!

身邊藝術(shù)作文 篇6

藝術(shù)的種類(lèi)數(shù)不勝數(shù)，各式各樣的藝術(shù)中，最令人忘懷的，仍是那既厚味又有趣的糖畫(huà)。

在古鎮(zhèn)、集市，甚至街道旁，總能見(jiàn)到在幾個(gè)推著車(chē)來(lái)做糖畫(huà)的人。一次，我去了朱家角古鎮(zhèn)游玩，就見(jiàn)到了一位畫(huà)糖畫(huà)的老爺爺——我來(lái)到糖畫(huà)攤位附近時(shí)，那老爺爺?shù)臄偽恢車(chē)巳簢鹆艘蝗?，從中間飄出一絲絲淡淡的麥芽糖的甜香，使人總覺(jué)得來(lái)到了那滿(mǎn)是糖果的樂(lè)園。

我擠入人群，老爺爺用那純熟的手法拿著大勺子在石板上往返滑動(dòng)著，勺子便流淌出一份份完美的藝術(shù)品——有可愛(ài)淘氣的猴子，有莊重錦繡的鳳凰，有活蹦亂跳的小狗……

終于輪到我了，老爺爺拿著勺子到那小火爐旁，從裝著金褐色糖漿的小鍋里先盛出半勺糖漿，只見(jiàn)他側(cè)著勺子，濃稠的糖漿在石板上先畫(huà)出小豬的大致形狀，又畫(huà)出了小豬的五官和四肢，最后在小豬的五官和四肢，最后在小豬的肚子上添上些小花朵兒，葉片兒，整幅畫(huà)一氣呵成，中間沒(méi)有涓滴停整理。最后他在小豬中間搭上根小棒，一幅小豬的糖畫(huà)便大功告成了！為防止糖漿固化，整個(gè)過(guò)程只花了半分鐘。

拿著那精美的糖人，使我不禁驚嘆：真是件妙不可言的藝術(shù)品，讓人覺(jué)得仿佛那憨態(tài)可掬的小肥豬正晃著小尾巴向你微笑。

我久久地凝視著它，那可愛(ài)的'樣子容貌印在了我的腦海中，使我完全不舍得對(duì)它下口，只是輕輕地舔一下，再舔一下……

身邊藝術(shù)作文 篇7

生活處處都有藝術(shù)，唱歌、書(shū)法、跳舞、彈琴……你是否留意過(guò)我們身邊的藝術(shù)呢？今天我來(lái)講一下我發(fā)現(xiàn)的一樣民間藝術(shù)。

那是在周末的一個(gè)下午，媽媽帶我去人民公園玩。我們一進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)一位老爺爺擺攤賣(mài)糖畫(huà)，一根不大的泡沫棍上插滿(mǎn)了已經(jīng)做好的糖畫(huà)，有龍、雞、兔、狗等，各式各樣，栩栩如生。老爺爺還在現(xiàn)場(chǎng)“作畫(huà)”。他的小攤子上擺著小爐子、小鍋、鐵板、勺子和鏟刀，老爺爺將準(zhǔn)備好的白糖放入鍋內(nèi)，用爐子加熱，再用勺子迅速攪拌。沒(méi)過(guò)多久，白糖就變成了糖汁，老爺爺用勺子試了一下，見(jiàn)可以拉絲了，就開(kāi)始畫(huà)糖畫(huà)了。只見(jiàn)他用勺子舀起一勺糖汁，在石板上飛快地來(lái)回澆鑄，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一只可愛(ài)的小白兔就“畫(huà)”好了，它有長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵、圓圓的眼睛，真可愛(ài)！老爺爺拿起一根竹簽放在小白兔中間，再在竹簽上淋了一點(diǎn)點(diǎn)糖汁固定，冷卻一分鐘后，他用小鏟刀一鏟，瞧，活潑俏皮的小白兔就完成啦！

趁著老爺爺不太忙時(shí)，我同他聊起天，我問(wèn)老爺爺：“糖畫(huà)難不難學(xué)?。俊薄安浑y，只要肯下功夫，學(xué)起來(lái)挺快的，熟能生巧！”聽(tīng)了這番話(huà)，我不禁對(duì)老爺爺既佩服又尊敬。

這就是我發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)。只要我們仔細(xì)地去觀(guān)察，各種美好的藝術(shù)就會(huì)呈現(xiàn)在你我面前！

身邊藝術(shù)作文 篇8

藝術(shù)帶給人們良多美的享受，在我們的糊口中處處布滿(mǎn)了藝術(shù)，讓我們經(jīng)常感觸感染到糊口的幸福，糊口的快樂(lè)。就拿我來(lái)說(shuō)吧，我喜歡跳舞，尤其喜歡拉丁舞。

記得20xx年玄月，我剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)拉丁舞。那時(shí)，我并不知道拉丁舞是什么樣的跳舞。我滿(mǎn)懷著好奇來(lái)到紅樓，先試聽(tīng)了一節(jié)課。課堂上，錦繡的老師出色的示范讓我一下子就喜歡上了這個(gè)神奇的跳舞！

你們知道嗎？拉丁舞分好多種舞，有倫巴、恰恰、牛仔、桑巴、斗牛。

我喜歡恰恰，它的音樂(lè)輕松而痛快。我經(jīng)常在那歡快的音樂(lè)中像一只快樂(lè)的海鷗，在天空中自由安閑地飛呀！飛呀！健忘了煩惱，健忘了時(shí)間。假如那時(shí)你見(jiàn)了我，一定知道我是快樂(lè)的！

我還喜歡桑巴，它的節(jié)奏明快而歡暢。我經(jīng)常跟著那輕快的節(jié)奏，像一個(gè)快樂(lè)的精靈翩翩起舞，我恨不得邀請(qǐng)每一個(gè)人與我一起跳舞，讓所有的人都感觸感染桑巴的活力！

還有牛仔，還有倫巴、斗牛，我都喜歡！

記得20xx年10月第一次參加廈門(mén)市體育跳舞錦標(biāo)賽，當(dāng)我?guī)еf(wàn)般的喜悅和高興，成功地拿到了第一名時(shí)，我的心里真是無(wú)比激動(dòng)！

20xx年10月，在海峽兩岸體育跳舞邀請(qǐng)賽中，我與同伴們?cè)俅潍@得了第一名的好成績(jī)。我自信地站在舞臺(tái)上，感覺(jué)自己就像一個(gè)錦繡的仙子，整個(gè)舞臺(tái)都是屬于我的！

拉丁舞在我心中，它不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，一種跳舞，它更是一門(mén)藝術(shù)。它不僅僅帶給我快樂(lè)，美的享受。它更帶給我糊口的自信與勇氣！

身邊藝術(shù)作文 篇9

藝術(shù)不應(yīng)成為幻想，它是真理！真理！我們要睜大眼睛；從所有的毛孔中間吸取生命的強(qiáng)烈的氣味。人一直糊口在藝術(shù)氣圍中，便會(huì)學(xué)得智慧，人也會(huì)變得快樂(lè)起來(lái)。

自從學(xué)了葫蘆絲，我感覺(jué)自己似乎變了一個(gè)人似的，喜歡生長(zhǎng)在有藝術(shù)氣味的地方?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有藝術(shù)，我就沒(méi)有樂(lè)趣。

我清晰記得，剛學(xué)葫蘆絲時(shí)，我一個(gè)調(diào)子都吹不出來(lái)，我被老師叫到前面，老師親身教我吹每一個(gè)調(diào)子，我的臉一下子漲紅了，由于葫蘆絲老師一共有四十幾人，被叫到前面單獨(dú)學(xué)習(xí)演奏的只有六七個(gè)人。

當(dāng)我的同學(xué)馬壯完完整整的吹出一首曲子時(shí)，我很不服氣！暗下決心，一定要超過(guò)他。天天放學(xué)后，我便不知倦怠的訓(xùn)練演奏，請(qǐng)家里的每一個(gè)人當(dāng)評(píng)委。經(jīng)由不懈的努力，我提高了！老師也夸獎(jiǎng)我很優(yōu)秀。現(xiàn)在，我已經(jīng)可以演奏良多曲子了。

在我的心中，一直深信：藝術(shù)是生命的源泉；藝術(shù)是飛射出去的彗星；藝術(shù)是人類(lèi)偉大的靈魂！只有藝術(shù)共同糊口，糊口才會(huì)變得多姿多彩！

身邊藝術(shù)作文 篇10

每當(dāng)我走過(guò)十字繡店，我都會(huì)被映入眼簾的十字繡所吸引。那種色彩艷麗、顏色各異、做工精致的十字繡，讓我贊不絕口，流連忘返。

你看，中間掛的清明上河圖，繡的那么漂亮，畫(huà)里的每個(gè)人都那么不一樣。如果你仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的表情非常豐富。那些平凡的場(chǎng)景用刺繡描繪出來(lái)，會(huì)讓你眼前一亮。讓我們看看用水果鋪成的鐘。鮮艷的顏色讓你感覺(jué)煥然一新。時(shí)鐘讓我看到時(shí)間在流逝，讓我意識(shí)到時(shí)間的珍貴。我們來(lái)看看氣質(zhì)高雅的姑娘。她的顏色并不鮮艷暗淡，但在優(yōu)雅的色彩中，我能看到她高貴的氣質(zhì)。

我被這些漂亮的十字繡深深吸引了。我選了一只簡(jiǎn)單的小老鼠賣(mài)了。我拿出針線(xiàn)，從線(xiàn)團(tuán)里抽出一根金線(xiàn)，試圖用金線(xiàn)勾住邊緣。我試圖把金線(xiàn)插進(jìn)針眼，但穿不進(jìn)去。金線(xiàn)舞動(dòng)著它扭曲的姿態(tài)，用力之大，讓我眼花繚亂。十分鐘后，金線(xiàn)終于被我馴服了。我手里的那根輕薄的針和線(xiàn)似乎有一千磅重。每一針都花了我很多力氣，我已經(jīng)累得出汗了。那就該填顏色了。我拿出紫色的線(xiàn)，但是剛縫了幾針，線(xiàn)就全混在一起了。讓我頭暈。我剪了線(xiàn)，又開(kāi)始繡，但是我把線(xiàn)弄斷了，我不得不用其他顏色繡。結(jié)果它變成了雙色鼠。

十字繡是一門(mén)藝術(shù)，其實(shí)藝術(shù)離我們并不遠(yuǎn)。藝術(shù)就在我們身邊。

身邊藝術(shù)作文 篇11

每天睡在柔軟的席夢(mèng)思床上，都忘不了老家二樓西廂房那張敞開(kāi)大門(mén)的老式木雕床。像藤蔓盤(pán)繞，雕刻精美，雪白的面紗蚊帳，仿佛有媽媽唱的搖籃曲。

這張床是深紅色的。長(zhǎng)2.1米，寬1.4米，高1.9米。雕刻精美，花朵鮮艷。月季盛開(kāi)，芙蓉梅花相得益彰。包裹的龍紋、花紋、竹紋充滿(mǎn)魅力，整張床充滿(mǎn)幸福。

這是一張有百年歷史的床。很強(qiáng)。是我媽媽的曾祖父和曾祖母留下的，他們睡了幾代人。小時(shí)候經(jīng)常在床上跳來(lái)跳去，爬在雕板挖空的位置上，但是一點(diǎn)都不抖。工匠們非常精細(xì)地打磨每一寸木頭，光滑，手感好，不傷腳。我總是那樣爬上爬下?，F(xiàn)在想起來(lái)，也有些歉意。

據(jù)我媽說(shuō)，這張床很舊了。是我老婆和爺爺在清末為我曾祖父和奶奶的婚禮做的。它是用上好的桃花心木制成的，花了三個(gè)多月的時(shí)間，通過(guò)雇傭當(dāng)?shù)刈钪牡窨處熀湍窘硜?lái)提煉。我注意到一個(gè)細(xì)節(jié)，就是整張床沒(méi)有釘子。本來(lái)都是用精致的榫頭和插座把各個(gè)部分牢牢連接在一起。多棒的做工??！

這就是我們身邊的藝術(shù)。它展示了我們勞動(dòng)人民高超的工藝，他們對(duì)藝術(shù)的感知和他們對(duì)結(jié)構(gòu)建模的豐富想象力。

只要我們有一雙雪亮的眼睛，藝術(shù)無(wú)處不在。

身邊藝術(shù)作文 篇12

前幾年，我與哥哥住在一起。哥哥做泥塑的功夫可棒了。他做的泥塑看起來(lái)栩栩如生，慢慢地，我的心中萌生了一個(gè)愿望我也要像哥哥那樣做一手漂亮的泥塑活。從此我便踏上了我的泥塑之旅。

以后每當(dāng)哥哥要做泥塑時(shí)，我便躲在角落里偷偷地學(xué)著邊看著哥哥做，手里也拿著花泥和美工刀小心翼翼地模仿著。剛開(kāi)始，好像一切不太順手，每當(dāng)我把我的杰作向哥哥展示出來(lái)時(shí)，哥哥卻總笑著說(shuō)我做的是四不像。幾次之后，我再也不敢向他展示自己的作品了，便用零用錢(qián)買(mǎi)了本有關(guān)如何做泥塑的書(shū)，成天悶在房間里苦苦地自學(xué)著。

為了做好泥塑作品，我可下了一番苦功。炎熱的夏日里，我在房間里做泥塑，額頭上滲出了細(xì)密的汗珠也顧不得擦一下;美工刀劃傷了我的手指，貼上創(chuàng)口貼后繼續(xù)做;做壞了，也絕不灰心，換塊花泥重新做在剛?cè)腴T(mén)時(shí)，我遇上了許多困難，也遭遇了多次的失敗，但每次看著自己不太成功的作品，我都認(rèn)真地思考，并獲得了新的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。日復(fù)一日，我的經(jīng)驗(yàn)也愈來(lái)愈豐富，做泥塑的技術(shù)也愈來(lái)愈純熟，擺在桌上的作品也越來(lái)越栩栩如生了。

寫(xiě)前進(jìn)的作文必備


關(guān)于“寫(xiě)前進(jìn)的作文”幼兒教師教育網(wǎng)有一些經(jīng)驗(yàn)值得分享，良好的作文技能可以提升你的人際交往和影響力，寫(xiě)作可以讓我們更好地控制自己的情緒和行為。一篇好的作文會(huì)讓人流連忘返，還想讀幾遍，怎么才能寫(xiě)好一篇作文？

寫(xiě)前進(jìn)的作文【篇1】

時(shí)光總是為我們釀造出幸福滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí)刻，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨又重見(jiàn)彩虹的我，總是會(huì)在閑暇之余靜靜的感嘆生命的如此美好。

勇敢的前進(jìn)才是生活的歸宿，不是么？

今天我大大方方的在被窩里哭了四次，反正傳說(shuō)中是這樣的吧，一次因?yàn)樽约菏芸嗟母改?，一次因?yàn)樽约嚎蓯?ài)的朋友，一次因?yàn)樽约河赂业慕?jīng)歷了十三年經(jīng)歷了一個(gè)輪回，而最重的一次，就是因?yàn)樽约哼^(guò)生日就意味著里死神又近了一次，自私的眼淚卻總是顯得理所當(dāng)然。

我學(xué)會(huì)珍惜生命，不再用瑞士軍刀劃破脆弱的左臂，因?yàn)槲矣挚匆?jiàn)了生命海洋中潺潺而流的小溪流，那里、擁有世界上最無(wú)私的美好。

如此美好，我愿拋棄一切，生命的吸引力可以打倒頹廢對(duì)于我的誘惑，打開(kāi)最深處的窗戶(hù)，迎接陽(yáng)光。

一年一年，風(fēng)兒早已吹過(guò)一陣一陣，所有的所有全都消失，消失。

最多，也只是在記憶深處留下一個(gè)殘余下來(lái)的微笑。

而已。

我懂得，如何欣賞諸如此類(lèi)的生命中的美好。世俗之間所有的囂張與瘋狂、于我所容納。

簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的透明的生活和朋友在一起時(shí)爽朗的笑聲…我愛(ài)上著蕩漾著明朗笑聲的原野。

大聲的叫，所有的煩惱都可以到地獄然后所有的快樂(lè)拼命升華…消失。

我喜歡這樣的感覺(jué)，淡淡的可以活的很好。

睡夢(mèng)醒來(lái)，夢(mèng)靨招搖。

經(jīng)歷很多，人總是在經(jīng)歷后卻會(huì)鼓舞自己忘記所有的記憶后快樂(lè)起來(lái)重新做人，其實(shí)，又有什么用的，早已至傷。

人的思想也總是在反復(fù)的掙扎后獲得新生，獲得，許多許多。

例如我每天晚上總是拖著很疲憊很糗的往家走吖走的，看著夕陽(yáng)都感覺(jué)它在笑話(huà)我，而且笑我笑的都笑得臉蛋紅的要命。

這也就是生活的本身含義吧，皺破的靈魂足以跟隨我，然后與我們并肩前行，成為不滅的印記。當(dāng)生活沉淪與麻木時(shí)，有它來(lái)提醒我如何疼痛。

知足真的很常樂(lè)，真的真的，不用你不信。

當(dāng)你傷心的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，別人真的對(duì)你很好，也會(huì)真的很感動(dòng)，真的真的。

我說(shuō)勇敢的前進(jìn)很簡(jiǎn)單，可能沒(méi)有人會(huì)相信吧，其實(shí)在很久以前我也思考過(guò)，很鄭重的思考過(guò)，可是往前闖也終究只是為了尋找下一個(gè)歸宿而已。

算了，再羅嗦就成老太太了，窗外是風(fēng)呼嘯的聲音，它在催我吃飯，飯呢；還是一成不變的。

今天過(guò)了個(gè)不平凡的生日；爸爸媽媽竟都不知道今天我過(guò)生日…于是我默默的打開(kāi)電腦默默的寫(xiě)了篇文：《勇敢的前進(jìn)》…

就這樣吧。

盡管我們的頹然似乎與別人無(wú)關(guān)。

事實(shí)也就是這樣。

寫(xiě)前進(jìn)的作文【篇2】

月夜中，那盞燈為我撥開(kāi)迷霧，讓我找尋到人生的方向。---題記

月色泛著象牙白，夜幕下，風(fēng)肆意地呼嘯著。

屋里的燈沒(méi)開(kāi)，我紅著眼眶粗聲喊著：＂你憑什么管我，我考不考跟你有什么關(guān)系？＂我坐在床頭，大口大口地喘著粗氣，嗓子生疼。

上著鎖的房門(mén)突然被打開(kāi)，逆著光，我看不清她的表情，只見(jiàn)她烏黑的眸子亮著。她說(shuō)話(huà)還是一如既往的平靜：＂憑我是你媽?zhuān)疹櫫四闶?。＂她頓了頓，又說(shuō)：＂快月考了，再忍幾天。＂這句話(huà)她說(shuō)得很輕，像是風(fēng)吹來(lái)的。

猶記得六歲那年，因?yàn)槲覍?duì)小伙伴撒了謊，她一巴掌打腫了我的臉。當(dāng)小伙伴帶著他的哥哥來(lái)到我家后，我以為她會(huì)像別人的爸媽那樣將我護(hù)在身后，但她沒(méi)有。八歲那年。我在玩具店看中了一根魔法棒和一個(gè)漂亮的芭比娃娃，她卻嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：＂只能選一件，另一件你可以看個(gè)夠。＂我低著頭開(kāi)始哭，試著用撒嬌來(lái)迫使她同意，沒(méi)想到，她頭也不回地走了，留下狼狽的我，呆呆地站在原地。

如今，距離月考還有幾天，我的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，回到家，我就把自己鎖在房中，瘋狂地做題，遇到難題，就不斷地發(fā)脾氣。她默默地幫我收拾被我弄得凌亂不堪的房間，任勞任怨地做著家務(wù)。那天我對(duì)她說(shuō)：＂我不考了，我要輟學(xué)。＂她抬起黑亮的眸子看著我，揚(yáng)手一巴掌打在我的臉上。我沖她吼道：＂輟學(xué)起碼不會(huì)丟人，我學(xué)習(xí)只是浪費(fèi)時(shí)間，考也考不好。＂啪，又是一巴掌，她的身體顫抖著，喘著粗氣狠狠地摔上了門(mén)。＂沒(méi)人逼著你學(xué)，如果你將來(lái)想一輩子沒(méi)有知識(shí)，去掃大街，你現(xiàn)在就可以放棄?。⑺羌怃J的聲音穿透我的耳膜，震動(dòng)我的心靈。我走到門(mén)外，感到雙頰火辣辣的痛。外面的風(fēng)很涼，吹得我漸漸清醒。我明白了媽媽的良苦用心，也知道了自己該走的人生方向。

我猛然醒悟，媽媽小時(shí)候的那一巴掌，讓我學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)；那次決然的背影，教我懂得舍棄；這一次，她讓我懂得堅(jiān)持不懈，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

曾幾何時(shí)，在心里埋怨的那個(gè)人，最終成了我人生途中的提燈人。原來(lái)她提燈不是為了燃燒我，而是為了照亮我前行的路。媽媽?zhuān)兄x你曾照亮我。

夜微涼，霧將歇。不是因?yàn)轱L(fēng)，而是因你所提的燈一次次照亮我前進(jìn)中的路。后記

寫(xiě)前進(jìn)的作文【篇3】

期中考結(jié)束，暴風(fēng)雨的襲擊使我深受教育。雖然成績(jī)不如意，但那股勝利的喜悅勁兒，并沒(méi)有煙消云散，因?yàn)槲业囊庵緢?jiān)不可摧，對(duì)于自己堅(jiān)定的神圣使命，我從不忘棄，一直都實(shí)行下去——一直。為此，我感到一絲絲慰籍。

那是考完后的第一時(shí)間，同學(xué)們都在校對(duì)著彼此的.答案，結(jié)果就在于兩線(xiàn)之間，對(duì)與錯(cuò)……

那一刻，我愣住了。頓時(shí)涌上心頭的便是“疑難雜癥”了。我能考好嗎？怎么又……我不敢再設(shè)想下去，真希望時(shí)間能定格在期中考前的我，那時(shí)的攝像頭可真是百花齊放呵。

成績(jī)出來(lái)后，果真不如人意。

一核心，一火花，一念頭——永恒的信念。剎那間，它疾速刺入山龐，威風(fēng)凌凌地穿躍一座又一座高山，如箭，如潮，眨眼在我心中劃下了一道重重的傷痕。此刻，無(wú)窮的力量自?xún)?nèi)心迸發(fā)，似火花般卻又無(wú)情地縱橫交錯(cuò)。

寫(xiě)前進(jìn)的作文【篇4】

狂風(fēng)暴雨的海誰(shuí)在等待

我們是堅(jiān)強(qiáng)的小孩

成功或失敗

信心從不重停擺

……

一個(gè)個(gè)讓人熱血沸騰的字，一段段鼓動(dòng)人心的旋律，深深印在我的腦海。

有人說(shuō)，激勵(lì)他前進(jìn)的是勇氣；有人說(shuō)，激勵(lì)他前進(jìn)的是贊賞；有人說(shuō)，激勵(lì)他前進(jìn)的是夢(mèng)想。我說(shuō)，激勵(lì)我前進(jìn)的是歌。

我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)總是給我?guī)?lái)不同的情感。比如，上文的《鼓動(dòng)》這首歌，告訴著我，激勵(lì)著我。要堅(jiān)強(qiáng)，不要因?yàn)榇煺鄱丝s。

除了《鼓動(dòng)》，還有很多很多激勵(lì)我的歌曲，它們或許激勵(lì)我要團(tuán)結(jié)，它們或許激勵(lì)我要堅(jiān)持，它們或許激勵(lì)我要珍惜友情。就像《希望的鐘聲》一樣：

期待已經(jīng)荒廢的地方

依然會(huì)開(kāi)著花朵

激勵(lì)著我，要去創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)，努力創(chuàng)造屬于自己的奇跡，讓“荒廢”的地方，還會(huì)盛開(kāi)著、綻放著最美麗的“花朵”。

又或許，像《pieceoflove》一樣：

如果害怕失敗

就沒(méi)有勇氣

努力的向前去

激勵(lì)著我，要勇敢，不要害怕失敗，堅(jiān)持自己所追求的，努力走向目標(biāo)和成功。

也許，就像《rainbownotes》一樣：

相信我比誰(shuí)都執(zhí)著

當(dāng)命運(yùn)考驗(yàn)真心出走

帶著哀愁，帶著心痛

揮一揮手，連接快樂(lè)

風(fēng)雨后的天

那樣的美

繽紛的彩虹連續(xù)千年萬(wàn)年

流下的眼淚

悄悄流入海水

打開(kāi)你心扉

這首歌，激勵(lì)著我，當(dāng)上天給你出了一道難題的時(shí)候，或者施法給你的命運(yùn)開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑的時(shí)候，不要灰心，不要喪氣。對(duì)哀愁和心痛揮手說(shuō)再見(jiàn)，去尋找屬于自己的快樂(lè)。它激勵(lì)著我，不要因?yàn)橐粫r(shí)的心情，而難過(guò)，放棄自我。真正的強(qiáng)者，是在千萬(wàn)的風(fēng)雨后，站在燦爛的陽(yáng)光和五彩的彩虹下的人。他們就算哭了、傷心了，也會(huì)默默隱藏起自己的痛苦，而是敞開(kāi)心懷，勇敢面對(duì)。

每一首歌，給我不同的感想，給予了我不同的激勵(lì)。有的簡(jiǎn)潔明了，有的卻耐人尋味。但是，它們都是一種激勵(lì)！所以對(duì)我來(lái)說(shuō)，此生激勵(lì)我前進(jìn)的，就是我喜歡的歌！

寫(xiě)前進(jìn)的作文【篇5】

中國(guó)的歷史如同長(zhǎng)長(zhǎng)的河床，一顆顆閃亮的鵝卵石，代表了一個(gè)個(gè)輝煌的故事，而那鑄造鵝卵石的河水，就是中國(guó)人民的夢(mèng)！

那些貝殼記載了許許多多的輝煌故事，如2003年抗擊非典；2003年中國(guó)第一艘載人航天飛船神舟5號(hào)發(fā)射成功；2008年北京奧運(yùn)會(huì)；2010年上海世博會(huì)；2012神舟9號(hào)與天宮1號(hào)順利對(duì)接等等。在其中我找到了我找到了我那平淡無(wú)奇卻充滿(mǎn)斗志的夢(mèng)想：成為一名發(fā)明家，為人們的生活提供方便。

在生活中，人民經(jīng)常會(huì)有一些小麻煩，如調(diào)味品放多了或放少了，菜的味道就會(huì)很難吃。我為了改善這個(gè)問(wèn)題，發(fā)明了一種自動(dòng)調(diào)料機(jī)，它能自動(dòng)根據(jù)菜的品種來(lái)適量地配調(diào)料，最后只要自己把調(diào)好的調(diào)料倒入菜中即可。還有，有人洗碗時(shí)，總會(huì)漏掉一兩個(gè)碗，倒水時(shí)才發(fā)現(xiàn)，既浪費(fèi)水又浪費(fèi)時(shí)間。為此，我發(fā)明了自動(dòng)洗碗機(jī)。一個(gè)個(gè)碗被放在了傳送履帶上，被管子滴上洗碟劑，由小刷子飛快地旋轉(zhuǎn)去污，再由海綿沾著水箱里的水將碗中的洗碟劑清理干凈，一個(gè)就洗好了！但是，在發(fā)明物品時(shí)，并不是一帆風(fēng)順的。有時(shí)，裝著裝著就發(fā)現(xiàn)一個(gè)零件裝錯(cuò)了，就又要拆了重裝；一個(gè)零件找不到了，想再去買(mǎi)，商店又沒(méi)有同樣型號(hào)的了；發(fā)明出來(lái)以后發(fā)現(xiàn)不適用，精神又會(huì)受到打擊……但是，無(wú)論遇到什么困難與挫折，我都不會(huì)放棄的.。應(yīng)為，為了讓人們的生活更美好，我寧愿付出全部的時(shí)間和精力！

夢(mèng)想是黑暗中指引我們前進(jìn)的路燈；夢(mèng)想是那澆灌祖國(guó)花朵的滴滴露珠；夢(mèng)想是帶我們飛向美好未來(lái)的翅膀！

寫(xiě)前進(jìn)的作文【篇6】

每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，它仿佛離我們很遠(yuǎn)，好像是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)；但又仿佛時(shí)刻縈繞在我們的腦海里，督促我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而毫不放松。而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名科學(xué)家，可是夢(mèng)想并不是那么容易就會(huì)實(shí)現(xiàn)，必須要經(jīng)過(guò)艱苦與努力才可以。

我非常的佩服那些科學(xué)家，能夠發(fā)明這么多神奇的東西，給人類(lèi)帶來(lái)便捷舒適的生活。當(dāng)然這也不是一件容易的事情，我應(yīng)該從現(xiàn)在就好好學(xué)習(xí)，學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，作業(yè)不能讓大人催促，更不能讓大人逼著去學(xué)習(xí)，我要靠自覺(jué)，應(yīng)該寫(xiě)完再去玩。中午的時(shí)候，如果有空就多看看書(shū)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，把老師講的每一個(gè)重點(diǎn)、難點(diǎn)都記下來(lái)……我應(yīng)該養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，因?yàn)橛辛撕昧?xí)慣，才能成就大未來(lái)。我們要為了自己的夢(mèng)想而努力，遇到挫折不灰心，因?yàn)榍懊婵赡苓€有更多的艱難險(xiǎn)阻等著我們?nèi)タ缭剑フ鞣?。如果你不克服它，它就?huì)一直阻攔我們?nèi)ノ磥?lái)的道路。

諾貝爾為了夢(mèng)想，不惜犧牲生命；貝多芬雖然雙耳失聰，但仍創(chuàng)作出了世人矚目的《命運(yùn)交響曲》，我要向他們學(xué)習(xí)，“吃得苦中苦，方為人上人”，我一定要堅(jiān)持不懈的朝著夢(mèng)想前進(jìn)！

寫(xiě)前進(jìn)的作文【篇7】

一個(gè)人的前方

我背起了希翼的行囊

那些擦肩而過(guò)的理想

停駐著曾經(jīng)的時(shí)光

走著。走著、

走著未走過(guò)的路

卻總想回頭遙望

我支撐起微笑

道聲安好

空蕩蕩的心里卻沒(méi)什么依靠

依舊望著天空

呆呆的品嘗沉默的味道

在這個(gè)簡(jiǎn)單空虛的眼光中

看不到流年的妖嬈

腦海里是空氣般虛無(wú)的飄渺的笑

是累了還是什么

無(wú)從知曉

誰(shuí)又會(huì)在意那一懸空的美好

我彷惶的'摸索著現(xiàn)實(shí)的坐標(biāo)

聽(tīng)著莽蒼世界的禱告

那前方無(wú)法形容的路上

猥瑣著幽深的美好

虛度著虛擬的花花世界

我只是在路口與你邂逅的執(zhí)拗

錯(cuò)過(guò)卻無(wú)愧于什么

就像陽(yáng)光漂白了天空的稠密、惆悵勾勒了呼吸的軌跡

好像可以用烏有的旋律來(lái)填補(bǔ)溫暖的縫隙

一切的一切、都埋葬在回憶里

悄然逝去

紀(jì)念我的懷念

不在去留意前方是誰(shuí)在等你

就讓那些伏筆漫淡的失去……

漯河郾城2實(shí)驗(yàn)初三：誰(shuí)輕浮了繁華、

寫(xiě)前進(jìn)的作文【篇8】

前進(jìn)的方向

爸爸說(shuō)：“一個(gè)人的一生要穿過(guò)無(wú)數(shù)扇門(mén)，一個(gè)人的手中掌握著無(wú)數(shù)把鑰匙，每一把鑰匙對(duì)應(yīng)一扇門(mén)，你只有正確的搭配才有能打開(kāi)那扇門(mén)。其中有一把鑰匙-----目標(biāo)，它就是那把通向成功的鑰匙?！?/p>

還記得這樣一則小故事：有一個(gè)放牛郎，別人問(wèn)：“放牛做什么？”

“掙錢(qián)”，他回答。

“掙錢(qián)做什么”，那人接著問(wèn)。

“娶媳婦兒?！?/p>

“那然后呢？”

“生娃。”

“生娃做什么？”

“繼續(xù)放牛?！?/p>

可見(jiàn)，如果一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，那他的未來(lái)將會(huì)是多么的迷茫，著一生真是無(wú)聊。

既然我們要建立目標(biāo)，那么目標(biāo)應(yīng)該建多遠(yuǎn)？我想一定有許多人都在為這個(gè)煩惱。目標(biāo)有大小之分，一個(gè)人既要有大目標(biāo)，又要有小目標(biāo)，大的目標(biāo)應(yīng)該建立在小目標(biāo)的基礎(chǔ)上。我記得有這樣一段文字：“要有生活目標(biāo)：一輩子的目標(biāo)，一段時(shí)期的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一小時(shí)的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)?！边@段文字說(shuō)的正式是如此，小目標(biāo)是基礎(chǔ)，大目標(biāo)是實(shí)實(shí)在在的目標(biāo)。

沒(méi)有目標(biāo)，不能成就居里夫人的偉大；沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有鄧稼先“兩單元?jiǎng)住钡姆Q(chēng)號(hào)；沒(méi)有袁隆平“雜交水稻之父”的榮譽(yù)；沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有《鋼鐵是怎樣煉成的》著作；沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有比爾蓋茨的世界之最；沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有

沒(méi)有目標(biāo)的人，如同是沒(méi)有解析的方程，沒(méi)有弦的豎琴，沒(méi)有動(dòng)力的螺旋漿。

海市蜃樓的景色雖然美麗，終究是一場(chǎng)虛幻；拼搏奮斗的道路雖然坎坷不平，畢竟使人充滿(mǎn)希望。

目標(biāo)是指路的明星，有了他就有堅(jiān)定的方向；有了他，就有了壯美的生活。怎樣書(shū)寫(xiě)自己的歷史？時(shí)間的書(shū)頁(yè)正在翻，年輕的朋友，請(qǐng)鄭重這筆吧！

寫(xiě)前進(jìn)的作文【篇9】

凡是能卓然獨(dú)立于寒風(fēng)之中者，一定是天地靈氣之鎖鐘，自然界骨氣之表現(xiàn)，天神之勇敢和自身智慧的體現(xiàn)。凡是具有智慧的人前進(jìn)道路上的挫折和坎坷都是有意義的。

帶著智慧前進(jìn)，作鎮(zhèn)定的人。劉翔是眾所周知的短跑冠軍，人稱(chēng)“跨欄王子”。有一次我看他的比賽，他面無(wú)表情，雙眉緊鎖，電視機(jī)前的我緊張的不行，深深地吸了一口氣：怎么了，劉翔的狀態(tài)不好？他今天是怎么啦？我揩了一下汗水，緊張著，他的教練在他耳邊說(shuō)了幾句話(huà)，似乎不能使他的表情有所緩解，我更緊張了?！芭怼钡囊宦?，隨著觀(guān)眾的歡呼，比賽開(kāi)始。劉翔奮力的跑著，我緊張的眼睛都不敢正視電視。又隨著一陣歡呼聲，比賽結(jié)束了。劉翔成功了跑了12秒88的好成績(jī)，我也為之歡呼。當(dāng)記者問(wèn)他時(shí)，是什么力量促使你成功打破了記錄？劉翔淡定的說(shuō)，我只注重目標(biāo)，我很鎮(zhèn)定。劉翔的成功難道不足以證明鎮(zhèn)定是智慧的體現(xiàn)嗎？

帶著智慧前進(jìn)，做頑強(qiáng)的人。沒(méi)有失利與排貶哪有“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！边@段豪情的詩(shī)句；沒(méi)有壓迫與剝削哪有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這般曠達(dá)的文天祥；沒(méi)有辭官離京，壯志未酬哪有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這般奉獻(xiàn)的龔自珍。他們都是面對(duì)挫折而頑強(qiáng)戰(zhàn)勝的人。他們是后人所崇仰的頑強(qiáng)的人，他們頑強(qiáng)的戰(zhàn)勝挫折，頑強(qiáng)的戰(zhàn)勝坎坷，他們都是富有智慧的人。

帶著智慧前進(jìn)，做智慧的人。智慧如同人生一塊黃金，有了它你便能獲取更多的財(cái)富；智慧如同人生的一塊黃金，有了它你便能獲取的更多的營(yíng)養(yǎng)；智慧如同海上的一座燈塔，有了它你便能找到正確的方向。

擁有智慧便擁有信念；

擁有智慧便擁有明天；

擁有智慧便擁有成功。

寫(xiě)前進(jìn)的作文【篇10】

篇一：向著夢(mèng)想前進(jìn)是男兒總要走向遠(yuǎn)方， 走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。 走在崎嶇不平的路上， 年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想。 不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行， 讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。我們學(xué)著承受痛苦，我們學(xué)著對(duì)待誤解，我們學(xué)著對(duì)待流言，學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗。 不論生命經(jīng)過(guò)多少委屈和艱辛， 我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔， 醒來(lái)在每一個(gè)早上。夢(mèng)想是我們前進(jìn)道路上的指明燈，在遠(yuǎn)方放著耀眼的光芒吸引找我們前進(jìn)， 相信自己以積極地態(tài)度，樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，堅(jiān)實(shí)的腳步 我們必能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。加油！向著夢(mèng)想前進(jìn)、前進(jìn)、前進(jìn)?。?！篇二：向著夢(mèng)想前進(jìn)每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想或是平淡無(wú)奇，或是與眾不同，或是新穎獨(dú)特。不管怎樣，有一點(diǎn)是可以肯定的——人人都在為各自的夢(mèng)想努力著。吾隘中學(xué)的師生們便是這千千萬(wàn)萬(wàn)追夢(mèng)者中的一份子。今年五月九日，吾隘中學(xué)九年級(jí)的全體師生遷入我校，開(kāi)始了他們?nèi)碌膶W(xué)習(xí)生活，向著他們的夢(mèng)想繼續(xù)前進(jìn)。因?yàn)榉N種原因，吾隘中學(xué)的師生們遷入我校時(shí)已臨近中考，所以學(xué)長(zhǎng)們的學(xué)習(xí)壓力驟然增加了許多，初三年級(jí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏很快。令我敬佩的是吾隘來(lái)的學(xué)長(zhǎng)們無(wú)所畏懼、迎難而上、刻苦鉆研的精神。大家都為一個(gè)共同的目標(biāo)和夢(mèng)想而努力拼搏——那就是考上地高。他們正在向著夢(mèng)想前進(jìn)：學(xué)長(zhǎng)們迅速地適應(yīng)周?chē)h(huán)境，調(diào)整好心態(tài)以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到緊張的中考總復(fù)習(xí)當(dāng)中去。大家都鼓足了勁，努力拼搏，勾畫(huà)出一幅萬(wàn)舟競(jìng)發(fā)的壯闊景象：他們廢寢忘食地學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，課余也不忘學(xué)習(xí)，有時(shí)甚至忘記了下課的鈴聲。對(duì)他們來(lái)說(shuō)時(shí)間就像金子般珍貴。清晨當(dāng)同學(xué)們走過(guò)他們的教室旁總能聽(tīng)到瑯瑯書(shū)聲，放早學(xué)時(shí)別的同學(xué)都跑到食堂去吃飯了，他們卻還在教室里忘我的學(xué)習(xí)，傍晚總能看到學(xué)長(zhǎng)們?nèi)齼蓛傻脑跇?shù)下或花園里讀書(shū)，到了晚上他們教室的燈總是最后才關(guān)的。學(xué)長(zhǎng)們這種拼搏精神感染了周?chē)拿總€(gè)人，突然間，學(xué)習(xí)竟然變成了一件很令人熱血沸騰的事，同學(xué)們都向?qū)W長(zhǎng)們學(xué)習(xí)，各自迎接即將到來(lái)的挑戰(zhàn)。為了各自的夢(mèng)想而拼搏而奮斗。向著夢(mèng)想前進(jìn)！他們將用他們的青春和汗水向世人證明，他們?cè)谂?、在成長(zhǎng)，在勇敢地向著他們的夢(mèng)想前進(jìn)。他們前進(jìn)的腳步勢(shì)不可擋！我不得不說(shuō)吾隘中學(xué)來(lái)的學(xué)長(zhǎng)們給了我很大的影響和啟示。我在學(xué)長(zhǎng)們身上看到了許多我并沒(méi)有的學(xué)習(xí)精神，我一定要學(xué)習(xí)他們努力拼搏、奮發(fā)圖強(qiáng)、自強(qiáng)不息的精神。我相信學(xué)長(zhǎng)們的付出一定會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)，一定會(huì)考上理想的學(xué)校，邁出人生中重要的一步。向著夢(mèng)想前進(jìn)，未來(lái)的學(xué)習(xí)之路會(huì)一帆風(fēng)順、風(fēng)雨無(wú)阻。他們將在六月征戰(zhàn)中考，到那時(shí)他們一定會(huì)在考場(chǎng)上過(guò)關(guān)斬將，獲得成功，再創(chuàng)丹中輝煌的！我衷心希望他們成功！也一定會(huì)成功的！讓我們一同揚(yáng)起理想之風(fēng)帆勇敢地向著夢(mèng)想前進(jìn)！篇三：向著夢(mèng)想前進(jìn)我有一個(gè)夢(mèng)想，成為一位“為人民服務(wù)”的女刑警?？赡苁且?yàn)榘职值挠绊懓伞?我的爸爸是一位交通警察，他當(dāng)警察大約10年了。爸爸不僅當(dāng)過(guò)交警、還當(dāng)過(guò)刑警和片警。他對(duì)工作盡職盡責(zé)，毫不馬虎。在爸爸還是片警的時(shí)候，有一回，爸爸有文件要到警局處理，我也跟了去。那時(shí)，在“警察辦公室”里，我第一次見(jiàn)到了女警察——那位阿姨做得是那樣的筆直，用“坐如鐘”來(lái)比喻她一點(diǎn)也不為過(guò)。戴在頭上的警帽幾乎遮住了她盤(pán)在腦后的墨發(fā)。眼睛專(zhuān)注地盯著電腦屏幕，一臉嚴(yán)肅。手，在電子鍵盤(pán)上飛快敲擊著那么威嚴(yán)，那么用我們這些小孩子的話(huà)來(lái)講，就是“帥”、“酷”和“霸氣”了。就這樣，在那時(shí)，6歲的我就有了一個(gè)“遠(yuǎn)大”的理想——>長(zhǎng)大了就做一名女警察。其實(shí)，在當(dāng)時(shí)我的腦海里，當(dāng)一名女警察，是因?yàn)楹猛妫驗(yàn)榕雌饋?lái)很“霸氣”。但隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，我漸漸懂得了“理想”二字的真正涵義。但>我的理想依然沒(méi)有變，只不過(guò)，我不再是因?yàn)槟切坝字伞钡脑蚨绱说牧四且惶?，是我爸爸的生日。我們一家很早就出門(mén)采購(gòu)，想讓爸爸度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的生日。當(dāng)我們正高興得等待著中午的“生日party”的時(shí)候，一陣手機(jī)鈴聲響起了。是爸爸的手機(jī)！原來(lái)，爸爸前幾天接了一個(gè)案子，這個(gè)案子的受害者來(lái)與肇事者協(xié)商了。爸爸接了手機(jī)后，二話(huà)不說(shuō)，穿戴整齊后，留下一句“我去單位辦些事情”就開(kāi)車(chē)去單位了。一場(chǎng)歡喜的“生日party”提前遺憾告終了。第幾天后，爸爸在家休息。“叮鈴鈴、叮鈴鈴”一陣悅耳的門(mén)鈴劃破了屋里原有的寧?kù)o。原來(lái)，爸爸生日那天，那個(gè)案子的受害者帶了>禮物來(lái)登門(mén)感謝了。受害者一口一個(gè)“謝謝”，把我心底里那個(gè)封塵已久的理想又被挖掘了出來(lái)。我不禁萌生了“長(zhǎng)大后當(dāng)警察，為人民服務(wù)”的想法。就這樣，小時(shí)候的理想又延續(xù)了下去。一次跟媽媽聊天的`時(shí)候，了解到了這樣的事情：爸爸曾經(jīng)接到了一個(gè)案件，一輛轎車(chē)撞倒了一位老伯伯。老伯伯受了重傷，被送往醫(yī)院急救，而肇事者卻逃之夭夭。爸爸經(jīng)過(guò)了1個(gè)月的偵查仍沒(méi)有找到逃逸肇事者的蹤影，受害者一家經(jīng)濟(jì)十分困難，拿不出錢(qián)救治老伯伯。爸爸見(jiàn)此情形，掏出自己的錢(qián)包，付了2萬(wàn)元的剩余手術(shù)費(fèi)，才解了這燃眉之急。又經(jīng)過(guò)了1個(gè)月的搜尋，爸爸終于找到了逃逸的肇事者。眼看這件案子接近“勝利”的時(shí)候，難題又出現(xiàn)了——狡猾的肇事者居然將肇事車(chē)輛改裝了，想毀滅證據(jù)，讓爸爸找不到一點(diǎn)點(diǎn)的蛛絲馬跡。面對(duì)重重困難，爸爸繼續(xù)進(jìn)行偵查行動(dòng)。終于，爸爸掌握了肇事者犯罪的有利證據(jù)，案子攻破了。聽(tīng)了這件事，我有點(diǎn)想放棄那個(gè)理想了。這時(shí)，我的心里出現(xiàn)了兩種聲音在激烈的爭(zhēng)吵。一種聲音說(shuō)：“原來(lái)當(dāng)警察這么累，還要進(jìn)行這么多項(xiàng)工作，面對(duì)這么多難題我不想當(dāng)警察了！”另一種聲音：“不行不行！夢(mèng)想是需要堅(jiān)持的！照你這樣子打退堂鼓，是永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想的！爸爸當(dāng)警察了10多年，你有看見(jiàn)他說(shuō)一個(gè)”累“字嗎？”對(duì)??！夢(mèng)想是需要堅(jiān)持的，我不應(yīng)該就這樣輕易放棄！我要堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想！夢(mèng)想如孫悟空一般，擁有“七十二變”。一會(huì)兒變成一雙手，在你跌倒的時(shí)候扶起你；一會(huì)兒變成一盞燈，在黑暗的時(shí)候指引你方向；一會(huì)兒變成一陣風(fēng)，吹起我的那顆刻上“女警夢(mèng)”的小種子。吹啊吹，吹到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的土地上成長(zhǎng)我要堅(jiān)持這個(gè)“女警夢(mèng)”，早日當(dāng)上一位“為人民服務(wù)”的女民警，向著夢(mèng)想前進(jìn)！

寫(xiě)羈絆的作文必備


現(xiàn)在是全媒體寫(xiě)作的時(shí)代，我們常常寫(xiě)作，寫(xiě)作考察學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)的綜合能力。寫(xiě)好作文要的就是多訓(xùn)練多思考。怎么做才能讓自己的作文更出色？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“寫(xiě)羈絆的作文必備”，相信能對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)羈絆的作文【篇1】

六月二十九，夜末晨初。

林徑雜草，花露未??；旭日朝陽(yáng)，星月未逝。

我早早就從自己的廂房里移到比較安穩(wěn)的書(shū)房，這里陽(yáng)光充足，空氣清晰，屋前種有各色美麗的花花草草。

能夠暫且生活在這種詩(shī)情畫(huà)意般舒適愜意的環(huán)境里，大概是想要生氣也比較難吧。何況這里還有一個(gè)絕對(duì)能夠指導(dǎo)我修心的老人，我的爺爺。

抱著這種想法，可不是因?yàn)槲液鹗鞘裁葱獾娜?，而是因?yàn)槲遗c常人有異。

簡(jiǎn)單的說(shuō)，我是天生有著成為陰陽(yáng)師的天賦，對(duì)于那種不屬于此岸的彼岸異族，我可以看得到它們，也可以聽(tīng)得到它們的言語(yǔ)，還能去一些不屬于人間的地方。

這種不知道應(yīng)該算是血脈傳承的祝福還是詛咒，雖然聽(tīng)起來(lái)很酷，但是你完全可以設(shè)想一下。

洗澡的時(shí)候忽然發(fā)現(xiàn)飄動(dòng)在身前的不明異形……

睡意正酣時(shí)被不知所謂的爭(zhēng)吵聲吵醒……

被聲音折磨了一宿，醒了發(fā)現(xiàn)身邊圍繞著一個(gè)個(gè)好奇的小怪物……

雖然很不愿意承認(rèn)，但是是的……

在我家，那些彼岸的異族們放肆得像在自己家里一樣，昨天晚上我被聲音吵醒來(lái)喝水，只能無(wú)奈地看著那群就算被稱(chēng)作混蛋也并不為過(guò)的家伙，三五成群地在聊天、打鬧，成堆地看小說(shuō)，衛(wèi)生紙啊、坐墊啊什么的滿(mǎn)天飛，裝著水的水杯被拿起來(lái)折射著各種奇光異彩，諸如此類(lèi)……

嗯，對(duì)于涵養(yǎng)比較高的人來(lái)說(shuō)，一天兩天忍忍就過(guò)去，可是它們那是數(shù)十年如一日的沒(méi)有改變！

生活在這種環(huán)境里，大概是個(gè)人都會(huì)抓狂的吧！

嗯哼，當(dāng)然，我也不是沒(méi)有想過(guò)驅(qū)逐、壓制它們的辦法。

教我與這些彼岸的異族們相處之技巧的爺爺，微笑著聽(tīng)我講完我的怨怒，然后他沏開(kāi)死掉的雪茶。

雪茶白色靈魂，帶著它畢生的味道，妖嬈地盤(pán)旋在茶杯的上空，茶味彌漫了整個(gè)書(shū)房。

“它們就像是這種白色的霧氣……”

爺爺說(shuō)著，忽然揮手?jǐn)財(cái)囔F氣上升的軌跡。

因?yàn)閾]擊的力道帶起空氣流動(dòng)的關(guān)系，霧氣先是隨著爺爺揮手的方向輕巧地滑行了一瞬間，然后又懶洋洋地隨著之前上升的軌跡上漂。

“你可以暫時(shí)改變它們，但是它們很快就會(huì)恢復(fù)到之前的天性。與霧氣不同的是，它們是生命，它們也會(huì)不滿(mǎn)，也會(huì)擔(dān)心朋友，也會(huì)攻擊看不順眼的家伙，所以，若非必要的話(huà)，隨它們?nèi)グ伞！?/p>

爺爺笑笑，把滿(mǎn)是雪茶味道的茶杯遞給了我。

“喏，這個(gè)你帶著吧，實(shí)在是厭煩了的話(huà)，就沏茶吧?！?/p>

“這個(gè)…如果我?guī)ё吡说脑?huà)，那爺爺你心煩意亂的時(shí)候呢？”

爺爺并未答話(huà)，讓我去接了盆熱水。

爺爺將手浸在稍微有點(diǎn)燙的水里，然后熱水里若隱若現(xiàn)著茶垢的顏色，淡淡的雪茶味道隨著上升的熱氣送到廂房的空氣里。

“因?yàn)槠悴杼?，所以渾身上下都彌漫這種讓彼岸的朋友們討厭的味道呢?！?/p>

爺爺自嘲的笑笑，走到書(shū)桌旁，拿起紙筆。

我捧起爺爺泡的那杯茶。

味道稍稍苦澀，可能是因?yàn)樗疁氐土说年P(guān)系。

“給你，這張消音，那張安神，只允許你在第二天有重要的事，不得不休息的情況下用?！?/p>

唔，這種東西……姑且算作是龍飛鳳舞、力透紙背的……符咒吧。

“這是彼岸通行的文字，這種文字雖然有言靈的幫忙，的的確確可以產(chǎn)生效果，但是它們?cè)诒税妒菍儆谑职缘篮蜔o(wú)禮的‘不要來(lái)惹我’之類(lèi)的宣言，所以還是少用為妙?！?/p>

隨著窗外傳來(lái)沙沙的腳步聲，我和爺爺都把目光射向了那個(gè)急匆匆的身影。

發(fā)黑如深邃的夜空，因?yàn)殚L(zhǎng)到了腰部，所以特意用白色方巾在接近長(zhǎng)發(fā)尾部的地方束在了一起，給人一種很端莊、整齊的感覺(jué)。

身著和他發(fā)色一樣的黑色寬松運(yùn)動(dòng)服，以前他最吸引人的地方，是那雙溫潤(rùn)如暖玉的眼睛。

如今，他的那雙眼睛就像是受傷的獸那般，眼眸里的是驚恐、小心翼翼以及一種燃燒著的憤怒。

他是本家的長(zhǎng)子，雖然聽(tīng)起來(lái)很有味道，但是從他表情來(lái)看，他已經(jīng)是沒(méi)有家的孩子了……

爹爹因?yàn)楣爬系钠跫s，被異族的強(qiáng)者吞噬掉；而如今，娘親又不知道出于何種目的，要與他斷絕關(guān)系……

他這個(gè)月已經(jīng)是第四次來(lái)拜訪(fǎng)爺爺了，因?yàn)闋敔斠彩撬膶?dǎo)師，與彼岸的異族生活在一起的技巧之導(dǎo)師。

“你不必說(shuō)了，我都知道了?！?/p>

爺爺輕輕的開(kāi)口，就像是呢喃。

我甚至懷疑，這種低音，冥雪是否能夠聽(tīng)得到。

冥雪沒(méi)有說(shuō)話(huà)，低下了頭，肩部一陣忍不住的抽搐，他強(qiáng)忍著哭意。

最后，他還是轉(zhuǎn)過(guò)身去，我清楚地看見(jiàn)那枚淚滴在空中劃過(guò)的軌跡，是一道弧，醒目的弧，甚至，最后淚滴劃成線(xiàn)。

我走上前，輕輕揉著他纖瘦的背，想說(shuō)些什么，卻發(fā)現(xiàn)自己什么都說(shuō)不出口。

“你一定要做那種事嗎？”

爺爺嘆息了一聲之后問(wèn)道。

“對(duì)！這是一定的！抽血還母！”

……這是我們這里與娘親斷絕關(guān)系的方式。

我們這里一直認(rèn)為，孩子長(zhǎng)著爹爹的肉，流著娘親的血，把肉割舍掉或者把血抽掉，就意味著放棄了對(duì)爹爹或者娘親的血脈羈絆，從此與爹娘形同陌路，不再有任何關(guān)系。

無(wú)論是冥雪說(shuō)話(huà)的氣勢(shì)，或者暴怒的眼神，還是忽然之間態(tài)度的轉(zhuǎn)變，都讓我心驚！

我掩著嘴被驚退了好幾步。

我不知所措地抓著頭發(fā)，幾乎是本能性地望向爺爺。

只是這樣不知所措地望著，卻不知道自己希望爺爺會(huì)做什么。

答應(yīng)他？

這種事情對(duì)醫(yī)者的技術(shù)的熟練、抽血之人的體質(zhì)、刀械的干凈、換的血的健康程度，都有極高的要求！稍有不慎，冥雪就會(huì)有終生遺憾，乃至當(dāng)場(chǎng)暴斃！

不答應(yīng)他？

可是在這種情況下，冥雪再受到什么刺激，誰(shuí)會(huì)知道他會(huì)變成什么模樣！

這是種盲目的信任，更是種本能的依賴(lài)——我不知所措地望向爺爺。

“寒羽，你真好，還可以有人可以依賴(lài)。我娘親命我與她斷絕血脈的羈絆，而我還想活下去……所以我想要爺爺為我做‘換血’?！?/p>

冥雪笑著，笑得蒼白無(wú)力，笑得那么熟悉又陌生。

換血，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是冥雪在被抽血之后，用與冥雪血型相同的血液再注入冥雪的身體里，這樣一來(lái)，能夠存活的幾率就要大得多。

明明還頂著冥雪臉部的輪廓，以及笑的特征，可是那雙眸子，再不是從前的眸子。

“冥雪…”

我低喃著自幼就在一起成長(zhǎng)的友人的名字，忽然覺(jué)得自己一點(diǎn)也不了解他。

“非如此不可么？”

爺爺嚴(yán)肅地問(wèn)，但是，未等冥雪回答，爺爺用更堅(jiān)定地肯定句表達(dá)了自己的立場(chǎng)。

“你甚至可能因此而死！”

“非如此不可！”

冥雪的眼眸里，是殘忍！赤裸裸的殘忍的顏色！

“就算是因此而死也沒(méi)有關(guān)系的，我是個(gè)沒(méi)用的孩子?！?/p>

冥雪又忽然變成了受傷的小孩。

“看著老爹跌進(jìn)雷淵里，看著他被雷獅子吞噬，只剩下最后一口氣還在騙我，‘原來(lái)冥雪沒(méi)有事啊…其實(shí)這種祭祀…一點(diǎn)也不痛…’渾身被撕裂，怎么可能不痛？而現(xiàn)在，我甚至成了羈絆娘親去尋找幸福的多余的小孩！因?yàn)榧易宓年P(guān)系，那些吃飽了沒(méi)事做的長(zhǎng)老是不會(huì)允許本家前族長(zhǎng)的妻子再嫁給其他人的！我必須切斷我和娘親的羈絆！爺爺，求求你幫幫我！”

“…冥雪，寒羽，先進(jìn)屋吧?！?/p>

爺爺坐在書(shū)桌之后，抽著好幾個(gè)月沒(méi)有拿起的大煙袋，每次遇上棘手或者下不了決心的事情，他都會(huì)這樣。

一般來(lái)說(shuō)，煙袋里的煙葉抽完了的話(huà)，他也就下定了決心的。

冥雪跪坐在書(shū)桌之前，額頭一直觸著地面，這是我們這里求人務(wù)必答應(yīng)的最隆重的禮節(jié)。

我呆立在書(shū)桌旁邊，不知道怎么辦才好，一時(shí)之間坐也不是，站也不是。

大概是陽(yáng)光把床雕的黑影紋在地上斜移了近一個(gè)厘米的時(shí)間，爺爺終于把煙葉抽完了。

“冥雪，真的，非如此不可，么？”

爺爺斷句得非常清楚，以確保冥雪能原原本本地收到這個(gè)消息。

“爺爺，我考慮好了，請(qǐng)用您的針灸換血之術(shù)幫我！”

“…冥雪，可是你畢竟也是不想死呢?！?/p>

爺爺放下了煙袋，拉開(kāi)了書(shū)桌的抽屜，老舊的抽屜與老舊的書(shū)桌摩擦出刺耳的嗤嗤聲。

“確實(shí)如此，但是爺爺，我已經(jīng)做好了死的覺(jué)悟！”

爺爺微微一笑，稍稍苦澀。

“但愿我還記得針灸換血之術(shù)的穴道、脈動(dòng)以及下針的先后順序?！?/p>

爺爺把抽屜里的銀針盒拿了出來(lái)，不知道是爺爺無(wú)心之舉還是故意所為，銀盒反射的光芒直直地照到冥雪的眼部。

冥雪甚至連眨眼都未曾眨過(guò)。

“那么爺爺，我去為您張羅出行的東西?！?/p>

我微微躬身，正準(zhǔn)備離開(kāi)。

“不必了，寒羽，你去準(zhǔn)備準(zhǔn)備，到時(shí)候一起走吧?！?/p>

爺爺?shù)脑?huà)讓我大惑不解。

“為什么要這么做呢？”

“因?yàn)槟愫挖ぱw內(nèi)流著同一種血，畢竟你們都是一樣啊，‘看得到’，也‘聽(tīng)得到’。唉……”

“誒誒？爺爺！你不是也‘看得到’和‘聽(tīng)得到’么？所以，這種事情，還是別找我吧?！?/p>

“爺爺畢竟已經(jīng)老了，而且還是換血的醫(yī)者，如果一個(gè)動(dòng)作慢，我就要離開(kāi)這里了，你也不想我這么早就這樣吧…？”

“寒羽啊，認(rèn)命吧?！?/p>

冥雪也與爺爺保持相同的看法了。

寫(xiě)羈絆的作文【篇2】

＂微，快看，那里兩只鳥(niǎo)．＂

＂是啊，兩只鳥(niǎo)，怎么不站在一根電線(xiàn)上？為什么他們要分開(kāi)著呢？＂

＂．．．．．．＂

＂．．．．．．＂

沉默，此刻我想，我們心里想的都一樣吧．

＂那個(gè)．＂

＂那個(gè)＂

又是異口同聲，我曾是那么地喜歡這種異口同聲，因?yàn)檫@是只有我們才擁有的默契，可是現(xiàn)在，它卻變的那么刺耳，心里狂跳著，不要，不要說(shuō)出那句話(huà)．

又是一陣沉默，只有街道的喧囂，行人的腳步，隱隱從我們身邊踏過(guò)．

終于，你還是鼓起了勇氣，抬起了頭，看著我，我不敢看你的眼睛，因?yàn)槟?，我能從你的眼睛里讀出所有你想說(shuō)的話(huà)，我害怕，我懦弱，我怕直視你的眼睛．

＂琪，看那邊那兩只鳥(niǎo)，像不像是我們？＂

心烙的生疼，我們？那兩只鳥(niǎo)？

＂琪，我相信，那兩只鳥(niǎo)就是代表我們的，雖然，雖然我們各在一方，但是我們?nèi)匀辉谝黄?，不是嗎?/p>

一滴，兩滴，這冷冷的東西，碰撞在地面的巖石上，那一聲聲清脆的聲音，一絲一絲的滲進(jìn)我的心坎．

＂呵呵，笑一笑拉．我會(huì)回來(lái)的，就像那兩只鳥(niǎo)一樣，我們不是都還擁有可以飛翔的翅膀嗎？＂

終于，抬起頭，看著微，你笑著，像朵花，永遠(yuǎn)是我心中的神話(huà)，這就是你的魅力吧，總是像一片陽(yáng)光，暖暖的，但是，還是因?yàn)槟窃撍赖哪?，我還是看到了你眼中的難以掩飾住的驚慌，悲涼．

夕陽(yáng)還是毫無(wú)保留地將一絲余溫給予我們，將我們的身影拉的老長(zhǎng)，有夕陽(yáng)作伴，有鳥(niǎo)兒作伴，到底我還在怕什么？怕黑夜襲來(lái)，怕黑夜破壞了此刻的美好．

唯美的完美！

第二天，你還是走了，去了那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，跟著自己的家人，我不知道我是該難過(guò)還是該開(kāi)心．終于，讓從小失去母愛(ài)的你也能再?lài)L嘗父愛(ài)的滋味，但是，曾經(jīng)的默契，是不是永遠(yuǎn)就溜走了？屬于我們的默契，沒(méi)有了你，誰(shuí)來(lái)維系我們的羈絆？沒(méi)有了你，看夕陽(yáng)落山的只剩一個(gè)孤寂的背影，沒(méi)有了你，我們一起種下的花誰(shuí)來(lái)欣賞？沒(méi)有了你，我的神話(huà)，在哪里？

當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我在啃著被子，任淚水揮灑，壓抑了這么久的淚在頃刻間，伴隨著我們?cè)?jīng)的默契一起流下，說(shuō)好我會(huì)送你離開(kāi)，我不會(huì)在你面前哭泣，說(shuō)好你等我的，為什么？那天就那么狠心，拋棄了我，自己一個(gè)人扛著那么多的行李就默默地離開(kāi)了．

時(shí)間漫長(zhǎng)著，終于一天，一個(gè)熟悉的聲音，＂是琪嗎？＂

哽咽，說(shuō)話(huà)的人現(xiàn)在肯定已經(jīng)在那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方了吧，即使我有翅膀，也不能越過(guò)萬(wàn)水千山的地方．

＂喂，琪在嗎？＂

＂嗯．＂

一個(gè)字就好，一個(gè)字就好，微，知道嗎？我多想大罵你一頓，多想責(zé)怪你的狠心啊，但是，我說(shuō)不出口，苦澀早就已經(jīng)堵塞了我想說(shuō)的所有，就一個(gè)字就夠了．

＂我，現(xiàn)在到了，你還好嗎？＂

＂嗯，＂

＂那個(gè)，你怎么了？怎么了？＂

＂．．．．．．．＂

＂喂．．．．．＂

＂嘟，嘟．．．＂

我掛了電話(huà)，我真的忍不住了，為什么想生你的氣，就是生不起來(lái)，為什么明明很想聽(tīng)你的聲音，但是卻狠心地掛了，是在報(bào)復(fù)你對(duì)我的冷淡嗎？不，不是的，我答應(yīng)過(guò)你，我不能在你面前哭．我明白了，其實(shí)，你是在叫我們要堅(jiān)強(qiáng)對(duì)不對(duì)？只是你不知道該怎么去形容這個(gè)詞罷了，你相信憑我們的默契我能懂的對(duì)不對(duì)？對(duì)不起，我現(xiàn)在才明白過(guò)來(lái)，對(duì)不起，我一定會(huì)努力維系我們的羈絆，因?yàn)槟阋苍谂χ?，是不是．感情是兩個(gè)人的事，那么，維系我們的羈絆也是兩個(gè)的人．擦看淚水，撥通那邊的電話(huà)．

＂微，是你嗎？＂

＂嗯．＂

．．．．．．

＂哈哈哈哈＂

＂呵呵呵呵．＂

是我們久違的笑聲，

是我們久違的默契，

微，相信我，我們都有可以飛翔的翅膀，即使萬(wàn)水千山，即使到天涯海角，我也會(huì)飛到你身邊，我也會(huì)堅(jiān)持著，堅(jiān)持著我們的默契，堅(jiān)持著我們的羈絆．

ＰＳ寫(xiě)這篇文章也不知道是什么，總之，心很亂，寫(xiě)完后卻又不知道自己到底是寫(xiě)什么，但是這是真的，是真正發(fā)生的事，是我和微的默契．

寫(xiě)羈絆的作文【篇3】

不知不覺(jué)，我們已不再是那幼稚的孩童，不再依賴(lài)父母的溫暖庇護(hù)，沉浸在自己精彩的小世界碰撞著觸向更廣闊的天地。一切都說(shuō)明著我們?cè)诔砷L(zhǎng)，只是我們忘了回頭，父母在老去，只是目光仍緊緊追隨我們的背影。

這么兩個(gè)人，一定在每個(gè)人腦海里留有深刻記憶。

幼年，他們也許曾抱著你散步在傍晚小道，漫無(wú)目的地走走逛逛，不是逗一逗躺在懷中只懂咿咿呀呀叫喊的你，工作一天的疲憊只因你一個(gè)笑容就變?yōu)闊o(wú)窮的動(dòng)力，也許曾擔(dān)心你睡覺(jué)不安穩(wěn)，半夜起身走進(jìn)你的房間，替你掖掖被角，看到你熟睡，才放心地回去。

青年，你棱角顯露，固執(zhí)的執(zhí)自己一方看法，不再按他們希望的樣子成長(zhǎng)。你們也許會(huì)開(kāi)始爭(zhēng)吵，被對(duì)方因憤怒激出的話(huà)語(yǔ)刺痛，刻意的開(kāi)始疏遠(yuǎn)；也許不再愿意交談，一回家就躲進(jìn)房間沉溺于虛擬世界，生活中的對(duì)話(huà)簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單。

也許，現(xiàn)實(shí)真的就是這樣，但有一點(diǎn)毋庸置疑：那兩個(gè)人心中最牽掛的仍然是你。即使闖禍也會(huì)給你收拾爛攤子，即使面對(duì)你的淡漠也無(wú)怨言的付出。人類(lèi)創(chuàng)造了一個(gè)很美好的名詞來(lái)解釋?zhuān)凶觥皭?ài)”。

時(shí)光不斷流逝，我們的叛逆終被理智壓下，意識(shí)到父母是我們的一角天空；懂得心疼他們的忙碌，到家時(shí)會(huì)遞上一杯清茶；會(huì)上心他們的生日，會(huì)送禮物；愿意坐在一起拉拉家常，看看電視。

終于，我們學(xué)會(huì)了回應(yīng)他們給予的溫暖。

終于明了：父母和孩子是彼此內(nèi)心最深的羈絆。

寫(xiě)羈絆的作文【篇4】

家是什么？是李白在床前月下低興切思的故鄉(xiāng)，亦是李世民辭別故地“四海皆為家”。從古至今，“家”一直是文人墨客筆下吟詠的對(duì)象，也宛如縹緲的薄霧一直伴隨著你我卻又令人琢磨不透。

新年之際，家家戶(hù)戶(hù)都忙著張燈結(jié)彩，辭舊迎新，可響亮的禮炮和人們的`歡聲笑語(yǔ)卻依舊無(wú)法驅(qū)趕我的壞心情。原來(lái)，爸爸因?yàn)楣ぷ鲙е艺{(diào)到了杭州，我的媽媽卻暫時(shí)留在了老家。在本該合家團(tuán)圓的日子，我們家卻無(wú)法團(tuán)聚。我既傷心又無(wú)助：這樣的家還算家嗎？這絕對(duì)是我過(guò)過(guò)的最不好的新年！我坐在窗邊，輕撫著枝葉，一股悲傷之情涌上心頭。

這時(shí)，一通視頻電話(huà)打破了沉寂，是媽媽?zhuān)∥遗d奮的接起電話(huà)。

電話(huà)的那頭，媽媽身穿紅色的裙子坐在一桌美食前，臉上洋溢著笑容：“來(lái)，吃年夜飯嘍！”我正疑惑，只見(jiàn)下一秒，爸爸端上了幾盤(pán)美食，坐在我身邊。我?jiàn)A起一塊魚(yú)餅塞進(jìn)嘴里，是熟悉的味道?！昂贸詥幔窟@可是我做的！”那頭的媽媽笑著說(shuō)。我緊皺的眉頭終于舒展開(kāi)了，夾起了一塊魚(yú)餅向前遞，仿佛想越過(guò)鏡頭，親自送送到媽媽嘴邊……

吃完飯了，我擦了擦嘴：“新年快樂(lè)！”“新年快樂(lè)！”“新年快樂(lè)！”

“這是我新織的衣服，織完了快遞給你……”“媽?zhuān)@是我做的賀卡，也是給你的……”一句句祝福語(yǔ)在爆竹聲中回響。我忍不住用手觸摸著屏幕，仿佛撫摸著她的臉龐：“媽?zhuān)裁磿r(shí)候過(guò)來(lái)啊……”“媽會(huì)抽空來(lái)看你的……”那一刻，我的眼睛酸了，我強(qiáng)忍著淚水；若是我哭了，爸媽肯定會(huì)傷心的。此刻，我們?nèi)穗m然相隔幾千里，心卻緊緊相依。我再次感受到了家的溫暖。

是啊，家正是一種羈絆，不管你走到哪里，它都將你與家人彼此間的心靈相扣，永不分離。

寫(xiě)羈絆的作文【篇5】

人活著是為了什么？為了奉獻(xiàn)？為了真理？不，我不贊同。那些大道理離我們太過(guò)遙遠(yuǎn)，我不向往被萬(wàn)人敬仰，至少現(xiàn)在的我不是。

就像是一匹一直在飛馳的馬，我不顧一切的向著前方奔跑，錯(cuò)過(guò)了沿途的風(fēng)景，卻不知道目的地在哪里。無(wú)盡的奔跑使心變得疲倦，我的心對(duì)我說(shuō)：“我們是否錯(cuò)過(guò)了一些東西？”我停下腳步，沒(méi)錯(cuò)，我的確錯(cuò)過(guò)了一些東西。我錯(cuò)過(guò)了生命中最美好的東西，而去追求名利、光環(huán)和他人的贊美。我開(kāi)始尋找，尋找我的信念，我仿佛是一個(gè)迷路的孩子，在尋找回家的路。

我懷念，懷念童年的時(shí)光，我在那些金黃色的回憶里，找到了我曾經(jīng)丟失的東西——羈絆，是生命的羈絆。親情、友情、快樂(lè)，我正是在漫長(zhǎng)的路途中把他們丟失，丟失了這些構(gòu)成夢(mèng)想的因素。就算你的光環(huán)有多么耀眼，就算你的地位有多么崇高，就算你有無(wú)盡的財(cái)富，你也換不回這些無(wú)價(jià)之寶。因?yàn)樗麄儫o(wú)法用這些來(lái)衡量。

每個(gè)人都擁有無(wú)比強(qiáng)大的力量，因?yàn)槿祟?lèi)，與生俱來(lái)就擁有將生命中的羈絆轉(zhuǎn)化為力量的能力。不要再追求力量，你會(huì)在追尋的過(guò)程中離它越來(lái)越遠(yuǎn)。出家人是可悲的，他們丟掉了生命的羈絆，成為了四大皆空的行尸走肉。失去了生命的羈絆，就失去了靈魂。

我找到了我的目的地和我的信念。我想要守護(hù)，守護(hù)我的同伴和家人，我不需要擁有太多，我只要有能夠保護(hù)大家的力量就足夠了。為了能夠保護(hù)，我開(kāi)始奮斗，不是盲目的奮斗。

寫(xiě)羈絆的作文【篇6】

古人云：“不矜細(xì)行，終累大德”是說(shuō)不注意微細(xì)之行，將會(huì)損及品德。亞里士多德說(shuō)：“一些長(zhǎng)期的習(xí)慣加上臨時(shí)的行動(dòng)便構(gòu)成美德?！边@些話(huà)便強(qiáng)調(diào)了細(xì)節(jié)的重要性。

決定成敗的不一定是細(xì)節(jié)，但細(xì)節(jié)決定人的幸福與否。細(xì)節(jié)，就是指構(gòu)成生活的細(xì)微末節(jié)，也是人的習(xí)慣之因。細(xì)節(jié)使生活血肉豐滿(mǎn)，使生活多姿多彩充滿(mǎn)了陽(yáng)光與色彩。細(xì)節(jié)蘊(yùn)含柔軟的心性，其柔軟使人敏感，其柔軟使人精致。

如果你想要成功，那么存錢(qián)便是一個(gè)基本條件。只有這個(gè)基本條件才能決定你在某些方面的成功與失敗。

例如曾經(jīng)在芝加哥有一個(gè)年輕人想要開(kāi)一個(gè)小印刷工廠(chǎng)。他去見(jiàn)一家印刷材料供應(yīng)站的經(jīng)理，希望經(jīng)理能以借貸的方式賣(mài)給他印刷設(shè)備，但是經(jīng)理的第一個(gè)問(wèn)題就問(wèn)：“你有存款嗎?”這位年輕人確實(shí)存了一點(diǎn)錢(qián)，他每個(gè)星期從他那30元的周薪里提出15元存入銀行，他已經(jīng)存了四年。他獲得了他所需要的貸款。后來(lái)他又以這種方式購(gòu)買(mǎi)更多的印刷設(shè)備。到現(xiàn)在為止，他已經(jīng)擁有了芝加哥規(guī)模更大，最為成功的一家印刷廠(chǎng)。他的名字是喬治·威廉斯。今天他的事業(yè)走向了成功和他節(jié)省存錢(qián)的好習(xí)慣是分不開(kāi)的。這就說(shuō)明了這本書(shū)的主題《命好不如習(xí)慣好》更說(shuō)明了習(xí)慣決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗。作為一個(gè)人來(lái)講，從小要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，做任何事都要從小的細(xì)節(jié)做起只有這樣才能達(dá)到理想的宗旨和實(shí)現(xiàn)自己事業(yè)的遠(yuǎn)大理想與結(jié)果。

喬布斯曾說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)人有60年的生命，前30年供你養(yǎng)成習(xí)慣，后30年習(xí)慣成就了你。” 每一個(gè)人都會(huì)有在長(zhǎng)期生活中不知不覺(jué)養(yǎng)成的各種習(xí)慣。一個(gè)，兩個(gè);好習(xí)慣，壞習(xí)慣，而我們亦是在不知不覺(jué)中被習(xí)慣操控。習(xí)慣，能成就一個(gè)人，也能毀滅一個(gè)人。 這里有一個(gè)膾炙人口的故事： 三國(guó)末期，魏國(guó)統(tǒng)一了天下。在攻陷蜀國(guó)城池之后，有一個(gè)將軍闖入了諸葛亮的祠堂，里面供奉著諸葛亮的塑像。這個(gè)將軍揮起長(zhǎng)槍便要向塑像刺去，忽然，這個(gè)將軍發(fā)現(xiàn)了塑像前的一本小冊(cè)子。他拿起這本小冊(cè)子并翻開(kāi)了它。發(fā)現(xiàn)了第一頁(yè)寫(xiě)著他即將命喪于此，他不由得心火上竄。但他又冷靜的想了想，覺(jué)得諸葛亮一個(gè)死人了，能有什么能耐?他用手沾了點(diǎn)唾沫，一頁(yè)一頁(yè)的將書(shū)翻開(kāi)，就這么蘸一下，翻一下。越看越生氣，扔掉手中的冊(cè)子，拾起長(zhǎng)槍?zhuān)兇滔蛄怂芟瘢瑯岊^即將挨上塑像時(shí)，他卻口吐白沫，仰面而倒。 原來(lái)，諸葛亮早就猜到了他的心思。蜀國(guó)之后，他定會(huì)來(lái)尋自己出氣。于是，諸葛亮放了一本冊(cè)子，冊(cè)子的邊角涂上毒藥，這位將軍不停地在冊(cè)子的邊角上來(lái)回的抹，結(jié)果葬送了自己的性命。而害了他的，正是他翻書(shū)時(shí)這個(gè)不起眼的小習(xí)慣。 可見(jiàn)，習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的力量，習(xí)慣可以使人的未來(lái)一片光明，也可以使人跌入萬(wàn)丈深淵。

寫(xiě)羈絆的作文【篇7】

不知不覺(jué)，我們已不再是那幼稚的孩童，不再依賴(lài)父母的溫暖庇護(hù)，沉浸在自己精彩的小世界碰撞著觸向更廣闊的天地。一切都說(shuō)明著我們?cè)诔砷L(zhǎng)，只是我們忘了回頭，父母在老去，只是目光仍緊緊追隨我們的背影。

這么兩個(gè)人，一定在每個(gè)人腦海里留有深刻記憶。

幼年，他們也許曾抱著你散步在傍晚小道，漫無(wú)目的地走走逛逛，不是逗一逗躺在懷中只懂咿咿呀呀叫喊的你，工作一天的疲憊只因你一個(gè)笑容就變?yōu)闊o(wú)窮的動(dòng)力，也許曾擔(dān)心你睡覺(jué)不安穩(wěn)，半夜起身走進(jìn)你的房間，替你掖掖被角，看到你熟睡，才放心地回去。

青年，你棱角顯露，固執(zhí)的執(zhí)自己一方看法，不再按他們希望的樣子成長(zhǎng)。你們也許會(huì)開(kāi)始爭(zhēng)吵，被對(duì)方因憤怒激出的話(huà)語(yǔ)刺痛，刻意的開(kāi)始疏遠(yuǎn)；也許不再愿意交談，一回家就躲進(jìn)房間沉溺于虛擬世界，生活中的對(duì)話(huà)簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單。

也許，現(xiàn)實(shí)真的就是這樣，但有一點(diǎn)毋庸置疑：那兩個(gè)人心中最牽掛的仍然是你。即使闖禍也會(huì)給你收拾爛攤子，即使面對(duì)你的淡漠也無(wú)怨言的付出。人類(lèi)創(chuàng)造了一個(gè)很美好的名詞來(lái)解釋?zhuān)凶觥皭?ài)”。

時(shí)光不斷流逝，我們的叛逆終被理智壓下，意識(shí)到父母是我們的一角天空；懂得心疼他們的忙碌，到家時(shí)會(huì)遞上一杯清茶；會(huì)上心他們的生日，會(huì)送禮物；愿意坐在一起拉拉家常，看看電視。

終于，我們學(xué)會(huì)了回應(yīng)他們給予的溫暖。

終于明了：父母和孩子是彼此內(nèi)心最深的羈絆。

文章寫(xiě)孩子和父母之間的關(guān)系變化，這變化里帶著孩子成長(zhǎng)的痕跡，雖然符合客觀(guān)現(xiàn)實(shí)，但卻少了幾分形象與感動(dòng)，加一些讓你印象深刻的細(xì)節(jié)進(jìn)去，文章才會(huì)顯得生動(dòng)感人。

寫(xiě)羈絆的作文【篇8】

家鄉(xiāng)的羈絆，不是指家鄉(xiāng)的朋友，而是陪伴家鄉(xiāng)度過(guò)漫長(zhǎng)歲月的地方。我的家鄉(xiāng)不大，但卻在我心里留下了抹不去的回憶，從小到大，我目睹了村子的變化，變化最大的是哪個(gè)垃圾場(chǎng)，垃圾被人們清除掉，從一個(gè)很臟很亂的地方，變成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)“廣場(chǎng)”，而這個(gè)廣場(chǎng)就成為了家鄉(xiāng)的羈絆。

我記得，在2013年我當(dāng)時(shí)只有二年級(jí)吧！那時(shí)的“廣場(chǎng)”還是一片狼藉，到處是垃圾，村委會(huì)決定將這里修建一下，一個(gè)星期后，我剛好回家，看到的已經(jīng)不再是垃圾場(chǎng)了，而是施工現(xiàn)場(chǎng)，忙碌在施工現(xiàn)場(chǎng)的人們，個(gè)個(gè)都在冒汗，露珠般的汗水，像下雨一樣，這讓我想起了老師說(shuō)過(guò)的如果不聽(tīng)話(huà)，就讓你眼睛冒汗，我嚇得就趕緊遛了。

一個(gè)月左右吧！整個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)都變成了大磚塊地，我量了一下，寬30cm，長(zhǎng)90cm，鋪滿(mǎn)了整個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)，工人們?cè)谛藿ㄐl(wèi)生間，初建時(shí)，我看了看里面，真大！這個(gè)衛(wèi)生間不知何時(shí)能建起！雖然還沒(méi)建起，但已經(jīng)有人在廣場(chǎng)里跳舞，忘記說(shuō)哪些健身器材了，多種多樣的，還有涼亭、松樹(shù)、小花園，等等。

廣場(chǎng)建成后，直到現(xiàn)在，每個(gè)人都來(lái)廣場(chǎng)里跳舞，騎自行車(chē)，玩游戲，聊天，附近的小賣(mài)部都有WIFI的，打游戲，王者、和平、穿越，每個(gè)人都喜歡這個(gè)廣場(chǎng)，因?yàn)槲覀兪桥笥?，它陪伴了我們整整六年之久?。?br>
鄉(xiāng)村總是美麗的，到那街上去走一圈，古老的草屋，鄉(xiāng)村人的果園、菜地，都有一種濃郁的鄉(xiāng)村風(fēng)情。在鄉(xiāng)村門(mén)前，會(huì)養(yǎng)一些雞、鴨，或多或少。鴨子們撲撲翅膀跳到河里，肯定會(huì)把周?chē)娜松砩蠟R一身泥點(diǎn)。雞們，公雞們都四處啼叫，雄赳赳氣昂昂地挺著長(zhǎng)脖子；母雞們不是和雞崽們覓食就是咯咯咯地生蛋。到了主人撒小米時(shí)，不管是雞還是鴨，都不顧一切沖到前面去搶食，連米盆早已被打翻也不知道。

鄉(xiāng)村的美，不是擺設(shè)，而是每個(gè)人的熱情，與它的名字無(wú)關(guān)，如果讓我起名的話(huà)，只有“世界上最美的風(fēng)光”

寫(xiě)羈絆的作文【篇9】

左手流年，右手淚；青山碧水，幾分姿色；也不及那人兒的純真笑顏動(dòng)人……——題記

望天邊，一輪明月，映入我瞳。

明晃晃的大眼睛，仿佛透視著我的內(nèi)心，我無(wú)法隱藏、偽裝。心雨，心靈的甘露，我從不相信友誼能有多單純，還不是互相利用且互相嫉妒。在我的童年中，你用一點(diǎn)一滴向我證明了愛(ài)一個(gè)人是不需要任何理由的，你太單純了，單純得像易碎的玻璃，人人都把你呵護(hù)的捧在手里。你是那么高貴，那么耀眼，完全能夠?qū)ξ乙暥灰?jiàn)，讓我一個(gè)人飄蕩，可你沒(méi)有。你的微笑、你的一舉一動(dòng)，都散發(fā)著文學(xué)的氣息，你最喜歡彈鋼琴，看見(jiàn)你的纖纖玉手在鋼琴上飛舞，我從心里陶醉。你的作文尤其好，“淚眼婆娑，軟語(yǔ)柔心”，世人被煙塵蒙蔽的心靈，怎能品如此妙句？

你不斷地使我蛻變，當(dāng)人們都注重丑小鴨是怎樣變成天鵝的，我卻想到了那個(gè)把她從冰河里解救出來(lái)的農(nóng)夫。你給我的成長(zhǎng)路上鋪了一片花路，我卻只能還你一朵最艷麗的。

你曾記得，流年劃過(guò)手心，帶走彼此的約定？

望銀河，一顆流星，落入我心。

我和心雨距離遠(yuǎn)了，我們的心卻很近，我本不想再有什么朋友，可我無(wú)法抗拒那個(gè)可愛(ài)的女孩。天羽，夢(mèng)想的羽毛，不得不說(shuō)，進(jìn)入初中，我們都變了，而她卻依舊那么天真爛漫，許多人都不喜歡她，她很無(wú)辜的就被推上了風(fēng)口浪尖，無(wú)處躲藏。不知怎的，我想做那個(gè)保護(hù)她的人，就主動(dòng)和她走到了一起。后來(lái)許多人勸我不要和她一起，三人成虎，眾口鑠金，我也漸漸開(kāi)始疏遠(yuǎn)她，覺(jué)得她一切善良都是裝的。我又有了一群能瘋能鬧的朋友，和她們?cè)谝黄鹁褪腔ハ嗾{(diào)侃，我也不敢和他們交心。每當(dāng)我看見(jiàn)天羽孤零零地一個(gè)人走著，心里不免有一絲愧疚，后來(lái)我受夠了無(wú)盡的諷刺辱罵，重拾起我們的友誼。

她是個(gè)有深深文藝氣質(zhì)的女孩，可愛(ài)是一種態(tài)度用在她身上絕不為過(guò)，我們都不適應(yīng)這種紛雜的環(huán)境，只有彼此擁抱，一步步的走下去，對(duì)排擠我們的人視而不見(jiàn)。

你曾記得，初夏閃過(guò)記憶，留下彼此的真心？

望星空，一絲清風(fēng)，吹入我夢(mèng)。

我已經(jīng)很幸福了，我終于能露出真實(shí)的笑顏，她不斷地想撬開(kāi)我世界的門(mén)，可我的世界已經(jīng)滿(mǎn)了。其實(shí)，我不相信她，在經(jīng)歷了那么多吵架之后，我對(duì)我身邊的人失望透了。你永遠(yuǎn)不知道下一秒誰(shuí)會(huì)對(duì)你交心，更不敢預(yù)測(cè)誰(shuí)背后會(huì)和別人用力唾罵你，你想要適應(yīng)，只能戴上面具對(duì)所有人。她很真心的給我寫(xiě)紙條：“我只想做你的知心朋友，你和天羽不是一類(lèi)人，絕對(duì)不是。”這種霸道方式，我真是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，而且她十分不喜歡天羽，我不會(huì)因?yàn)樗屘煊馂殡y，所以我客套的說(shuō)謝謝。但她卻不斷的對(duì)我表露出真心。我不能辜負(fù)她對(duì)我的好。

可我們后來(lái)還是沒(méi)有緣分，我仍然無(wú)法打開(kāi)心，我是被初中嚇怕了，我不可能再信任別人了，我只想對(duì)她說(shuō)，對(duì)不起，如果不在這個(gè)環(huán)境下，我會(huì)和你做很好的朋友。

你曾記得，欺騙拐走真心，輕撫哭紅的眼眶？

人，是互相支撐；友，是由人組成，青春路上的浩劫，就如不平坦的羈絆，但細(xì)細(xì)回首，才發(fā)現(xiàn)那是珍珠鋪成的小路，留著我們稚嫩的腳印……

寫(xiě)羈絆的作文【篇10】

當(dāng)我跳舞時(shí)，我也跳舞;當(dāng)我歌唱時(shí)，我也歌唱;該學(xué)習(xí)的時(shí)候，我就學(xué)習(xí)。這是朝著命運(yùn)的方向飛翔和獲取知識(shí)的自由。如果太陽(yáng)越過(guò)我的頭頂，我將跟隨我父親的腳步，跟隨光明的時(shí)刻。如果我身邊有一朵美麗的花，我會(huì)在花的旁邊有一些泥土，這樣我就可以從我的生活中得到這朵美麗的花。如果我頭頂上有一只鷹，我會(huì)和它一起飛翔，永遠(yuǎn)不會(huì)讓它從我身邊經(jīng)過(guò)。我會(huì)把握我的命運(yùn)和時(shí)機(jī)。

如果有一天我成功了，我將不會(huì)為我的成功感到高興。如果有一天我失敗了，什么也沒(méi)失去，我不會(huì)感到悲傷，因?yàn)槲业拿\(yùn)中有很多機(jī)會(huì)。只要我好好利用每一個(gè)機(jī)會(huì)，我的生活就會(huì)變得充實(shí)、有意義、更精彩!

如果我老了，不能動(dòng)我的手和腳，我就不會(huì)被我的衰老和癱瘓所迷惑，因?yàn)槲乙材芟窕艚鸩┦恳粯釉谖业拿\(yùn)中為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。如果我死了，我不會(huì)讓我的孩子為我流淚。到那時(shí)，我將每天把我所有的器官捐獻(xiàn)給受疾病侵襲的人，這樣他們就能再次感受到世界的愛(ài)。因?yàn)橛羞@樣一個(gè)好父親，我的孩子會(huì)從悲傷變成快樂(lè)。這種生活不好嗎?我希望我的生活中有足夠的云，因?yàn)橹挥羞@樣我們才能創(chuàng)造一個(gè)美麗的黃昏，多么大的暴風(fēng)雨啊!什么浪!來(lái)我的生活吧!當(dāng)你到來(lái)的時(shí)候，我會(huì)變成一只海燕，穿梭在你的身邊，即使我撞到了一塊石頭，我也沒(méi)有怨言，因?yàn)樵谖业囊簧校医?jīng)歷過(guò)苦、苦、樂(lè)、失敗。

寫(xiě)羈絆的作文【篇11】

它是最溫暖的寄托，最深的羈絆。——題記

幾千年來(lái)，僅看流傳下來(lái)的作品，許多的文人墨客都將自己的思鄉(xiāng)之情寄托于這些詩(shī)詞歌賦中。

個(gè)人認(rèn)為這些作品能夠久經(jīng)流傳的許多原因中，一定有一個(gè)原因——它們引起了人們感情上的共鳴，一代又一代的人與之產(chǎn)生情感共鳴，它們才得以流傳至今。

這說(shuō)明，在對(duì)于家的情感上，大多數(shù)人都是相同的。

失意時(shí)，我們會(huì)格外渴望家的溫暖。如果我們是一個(gè)細(xì)胞，那么家就是我們的線(xiàn)粒體。它為我們提供能量，是我們繼續(xù)生活的動(dòng)力。我們的所有傷痛都將在這里被治愈被撫平，然后元?dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn)的繼續(xù)生活。

相信很多人都有這種體會(huì)，獨(dú)自在外時(shí)，再大的風(fēng)雨都能自己扛下來(lái)，也不會(huì)感到半分委屈或難受。就像一只海螺，一件硬的外殼保護(hù)著自己，可一旦回到家，家人的一句問(wèn)候，一個(gè)關(guān)心的眼神，都能讓自己淚流滿(mǎn)面。在這里，我們不用背著沉重的堅(jiān)硬的外殼來(lái)偽裝自己，我們可以褪去自己的鎧甲，肆意的哭，肆意的笑。因?yàn)檫@里一直一直都會(huì)是我們最堅(jiān)實(shí)溫暖的依靠。

它，是我們的避風(fēng)港。

孟郊在《游子吟》中道：“臨行密密縫，意恐遲遲歸?！睂?duì)于即將獨(dú)自遠(yuǎn)出的孩子，母親的針針線(xiàn)線(xiàn)皆是愛(ài)與不舍，好像多縫幾針，孩子就會(huì)多些溫暖，不會(huì)受傷。游子雖有不舍，但為了生活和自己所追求的夢(mèng)想，卻只能將不舍的酸楚咽下。從此家便成為游子心中最深的羈絆，無(wú)論走到哪里，無(wú)論做什么，都會(huì)想到遠(yuǎn)方的家和母親久做針線(xiàn)活的粗糙溫暖的雙手。

他，是我們最深最深的羈絆。

一日不回到這個(gè)避風(fēng)港，心中的羈絆便多一日不減。在這里我們找到自己的歸屬感；在這里，我們能夠感受到最溫暖的愛(ài)；在這里，我們不需要隱藏自己的脆弱和不堪。

在離家千里之外的遠(yuǎn)方，我們?nèi)找顾寄钪?，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽動(dòng)著我們的心弦。這弦經(jīng)不起撩撥，撥來(lái)便是兩行熱淚。

家，我們最堅(jiān)實(shí)的避風(fēng)港。

家，我們最深的羈絆。卻，最溫暖。

寫(xiě)耳朵的作文必備


相信大家都經(jīng)歷過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文能夠加強(qiáng)我們對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的運(yùn)用。想要提高寫(xiě)作水平最好的方法就是多思考，多動(dòng)筆。那大家知道如何能把作文寫(xiě)得又快又好呢？小編特意為大家收集整理了“寫(xiě)耳朵的作文必備”，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

寫(xiě)耳朵的作文(篇1)

這天，兔子小白搬家了，它搬到了一片漂亮的森林，這片森林叫作“短耳朵森林”。

小白決定跟森林里的小動(dòng)物打個(gè)招呼。它走出蘑菇小屋，對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)：“嗨，你們好！我是兔子小白，希望能和你們做朋友。”但是，這片森林的小動(dòng)物都是短耳朵，看見(jiàn)小白長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，覺(jué)得很奇怪，竊竊私語(yǔ)著，“瞧，它的耳朵好奇怪呀，那么長(zhǎng)?！薄笆茄剑粫?huì)是得了什么病吧？”“它長(zhǎng)了一對(duì)竹竿耳朵耶！”……這些話(huà)被小白聽(tīng)到了，它覺(jué)得很羞恥，飛快地跑回了屋子。

這天晚上，小白夢(mèng)到了一個(gè)仙女，她說(shuō)：“小白，你好，我是小仙女，可以滿(mǎn)足你一個(gè)愿望，你想許什么愿望呢？”

“我想變成短耳朵，我不想和別人不一樣！”小白想都不想就答道?！昂冒?，那我就把你變成短耳朵吧?！毕膳脑?huà)剛說(shuō)完，就消失了。

第二天早上，小白剛醒，就趕緊摸了摸自己的耳朵，竟然真的變短了！小白很激動(dòng)，它迅速地?fù)Q上了一件漂亮的衣服，還把耳朵上的毛梳得軟軟的，準(zhǔn)備給大家展示一下自己的新耳朵。

一出門(mén)，大家就一下子湊上來(lái)，七嘴八舌地問(wèn)道：“你的耳朵怎么變短了？”“耳朵變短了后，你看起來(lái)漂亮多了！”“哇，你看起來(lái)真可愛(ài)！”小白呵呵地笑著，它很享受自己現(xiàn)在的模樣。后來(lái)，它還評(píng)上了“森林里最棒的一只小動(dòng)物”哩！

可是，這種好日子沒(méi)維持多久，一個(gè)家伙就打破了這里的寧?kù)o。

這一天，狼來(lái)了！它張開(kāi)血盆大口，朝著森林里的小動(dòng)物撲去，小動(dòng)物們都驚慌地跑開(kāi)了，小白也在其中，它想著：唉，要是我還有長(zhǎng)耳朵，就可以提前聽(tīng)到風(fēng)聲，也不會(huì)這么慌張了。最終，小白躲在一塊大石頭后面，逃過(guò)了大灰狼的追捕。

這天晚上，小白又夢(mèng)到了仙女，仙女說(shuō)：“現(xiàn)在你還想要短耳朵嗎？”小白說(shuō)：“不想要了，因?yàn)槲抑懒碎L(zhǎng)耳朵也有它的優(yōu)點(diǎn)，不能因?yàn)樗c其他動(dòng)物不一樣，就覺(jué)得它不好?！薄斑@才對(duì)嘛?！毕膳疂M(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)完，就把小白變回了長(zhǎng)耳朵。

從此，小白就頂著一對(duì)長(zhǎng)耳朵住在“短耳朵森林”里，它再也沒(méi)有因?yàn)槎溟L(zhǎng)而沮喪了。有時(shí)，它還會(huì)利用長(zhǎng)耳朵給大家通風(fēng)報(bào)信呢！

寫(xiě)耳朵的作文(篇2)

駱駝爸爸的話(huà)：

耳朵是聽(tīng)覺(jué)器官。動(dòng)物都有聽(tīng)覺(jué)器官，但長(zhǎng)的形狀和位置不同。許多昆蟲(chóng)的“耳朵”生長(zhǎng)的位置很奇特：蒼蠅的聽(tīng)覺(jué)器官長(zhǎng)在翅膀基部的后面；蟈蟈和蟋蟀的“耳朵”長(zhǎng)在前足的小腿節(jié)上；而蟬的“耳朵”卻長(zhǎng)在肚子下面。昆蟲(chóng)中，只有蟋蟀、蚱蜢、蝗蟲(chóng)、蟬和大部分蛾類(lèi)才有“鼓膜”那樣的聽(tīng)覺(jué)器，可是它們并不長(zhǎng)在頭上，而是長(zhǎng)在腿上或身體兩側(cè)。歌唱家夜鶯小姐的獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)就要開(kāi)始了，可是音樂(lè)廳的門(mén)口卻鬧哄哄的。蟋蟀和蟬蹦跳著，一個(gè)勁地嚷：“讓我們進(jìn)去！讓我們進(jìn)去！”

“不行！”兔先生擋在門(mén)前，搖著頭，態(tài)度很堅(jiān)決。他是音樂(lè)廳的經(jīng)理，也是夜鶯小姐的歌迷，今天他穿著黑色的禮服，脖子上系著黑色的領(lǐng)帶，把他那對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵襯托得更加引人注目。

“為什么不行？”蟋蟀和蟬急了，“我們倆也是歌唱家，我們是大老遠(yuǎn)地專(zhuān)程來(lái)聽(tīng)夜鶯小姐音樂(lè)會(huì)的?！?/p>

工聽(tīng)音樂(lè)會(huì)？”兔先生搖搖他的長(zhǎng)耳朵，“你們的耳朵都沒(méi)有帶來(lái)，回去帶來(lái)再進(jìn)去吧！”

蟋蟀和蟬連忙說(shuō)：“我們沒(méi)有你那樣的耳朵。”

“去！去！去！”兔先生向外轟他們，“沒(méi)有耳朵聽(tīng)什么音樂(lè)會(huì)？真是笑話(huà)！”

對(duì)于這么固執(zhí)的兔先生，蟋蟀和蟬毫無(wú)辦法，只好走了?？墒撬麄儾](méi)有回去，而是找公正的黑貓警長(zhǎng)說(shuō)理去了。

黑貓警長(zhǎng)耐心地聽(tīng)完他們的講述，仔細(xì)地看看蟋蟀，又看看蟬，說(shuō)：“兔先生說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，你們是沒(méi)有耳朵呀！”

蟋蟀和蟬不服氣：“如果沒(méi)有耳朵，我們?cè)趺茨苈?tīng)見(jiàn)你說(shuō)話(huà)呢？”

黑貓警長(zhǎng)一聽(tīng)，覺(jué)得他們說(shuō)得也有道理，又問(wèn)道：“那么，你們的耳朵在哪里呢？”

蟋蟀伸出他的前足，指著小腿節(jié)的地方：“我的耳朵在這里！”

蟬躺在地上，指著肚子：“我的耳朵在這里！”

黑貓警長(zhǎng)看看蟋蟀的前足，又看看蟬的肚子，搖頭：“哪有耳朵呀？我什么都沒(méi)看見(jiàn)！”

蟋蟀說(shuō)：“我們的耳朵沒(méi)有像你和兔先生那樣的`耳廓。但是在我的前足的小腿節(jié)上，有一個(gè)鼓膜，這就是我的耳朵”

蟬說(shuō)在我的肚子下面也有一個(gè)鼓膜，就是我的耳朵?！?/p>

黑貓警長(zhǎng)聽(tīng)得很有興趣：“什么叫鼓膜？”

“鼓膜是一種聽(tīng)覺(jué)器。”

“我明白了?！焙谪埦L(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，“只要能聽(tīng)得見(jiàn)，就叫耳朵?！?/p>

黑貓警長(zhǎng)帶著蟋蟀和蟬去了音樂(lè)廳。

兔先生還是擋在門(mén)口。

“讓他們進(jìn)去吧！”黑貓警長(zhǎng)拍拍兔先生的肩膀。

“耳朵帶來(lái)了嗎？”

黑貓警長(zhǎng)告訴兔先生，蟋蟀的耳朵長(zhǎng)在前足的小腿節(jié)上，蟬的耳朵長(zhǎng)在肚子下面。

“我什么都沒(méi)看見(jiàn)?！蓖孟壬€是搖頭，“即使他們沒(méi)有一對(duì)像我這樣的長(zhǎng)耳朵，至少也應(yīng)該有一對(duì)像你那樣的短耳朵。

黑貓警長(zhǎng)據(jù)理力爭(zhēng)：“不管耳朵是長(zhǎng)是短，僅僅是耳廓而已，重要的是聽(tīng)覺(jué)器鼓膜，你有他們也有?！?/p>

“光有鼓膜也不能算有耳朵?！蓖孟壬€不服輸，“耳朵是很復(fù)雜的器官，分外耳、中耳、內(nèi)耳，這些他們有嗎？”

這時(shí)，從音樂(lè)廳里傳來(lái)夜鶯小姐演唱的《小夜曲》，蟋蟀和蟬也跟著唱起來(lái)。

夜鶯小姐沒(méi)有想到有這么好的伴唱，這首《小夜曲》唱得格外優(yōu)美，格外動(dòng)聽(tīng)，使演唱會(huì)獲得了空前成功。

夜鶯小姐走下舞臺(tái)，她要把觀(guān)眾獻(xiàn)給她的鮮花，轉(zhuǎn)獻(xiàn)給為她伴唱的蟋蛑和蟬。她沒(méi)想到，蟋蟀和蟬居然在音樂(lè)廳門(mén)外。

“你們?cè)趺礇](méi)有進(jìn)去？”

“他們沒(méi)有耳朵?！蓖孟壬蛞国L小姐低聲解釋。

“胡說(shuō)！”夜鶯小姐十分生氣，“沒(méi)有耳朵能為我伴唱？”

寫(xiě)耳朵的作文(篇3)

今天，我在客廳里玩游戲，媽媽在房間里叫我，我聽(tīng)見(jiàn)了，但是不想停下游戲，就沒(méi)有回答媽媽。

過(guò)了一會(huì)兒，媽媽在房間里叫：沒(méi)耳朵的寶寶，沒(méi)耳朵的寶寶！連叫了幾句。媽媽叫誰(shuí)呢？我覺(jué)得很奇怪。就連忙跑進(jìn)媽媽的房間問(wèn)：媽媽?zhuān)睦镉袥](méi)耳朵的寶寶呀？媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)：你就是沒(méi)耳朵的寶寶。我說(shuō)：媽媽?zhuān)憧?，我的耳朵還在這兒呢，怎么會(huì)是沒(méi)耳朵的寶寶呢？我急了，媽媽笑著說(shuō)：我叫你，你不答應(yīng)我，我以為你的耳朵沒(méi)有了，所以就叫你沒(méi)耳朵的寶寶。

哦，原來(lái)是這樣！沒(méi)耳朵的寶寶多難聽(tīng)啊！我心里害怕極了，我拉著媽媽的手說(shuō)：媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)改正的，您以后千萬(wàn)不要這樣叫我了。

媽媽笑了，我也笑了！

寫(xiě)耳朵的作文(篇4)

今天上課，老師讓我們認(rèn)識(shí)自己的耳朵，閉上眼睛，看我們能聽(tīng)到什么。我聽(tīng)到了椅子的聲音，其他班級(jí)上課的聲音，還有同學(xué)們拿稿紙的聲音……老師告訴我們?nèi)绻蜒劬﹂]上，只有耳朵可以知道發(fā)生了什么事。

課上我還認(rèn)識(shí)了耳朵的構(gòu)造。耳朵是由外耳，中耳和內(nèi)耳組成的。我們能看見(jiàn)的有：耳廓和外耳道。我還知道了耳朵的功能，沒(méi)有耳朵我們就不能聽(tīng)見(jiàn)千奇百怪的聲音了。

我摸了摸自己的耳廓和耳垂。耳廓軟軟的，有一些軟骨。而耳垂沒(méi)有骨頭，摸起來(lái)特別軟。我還量了量同桌的耳廓，長(zhǎng)和寬各是6cm和2cm。然后我用手捂住耳朵，感覺(jué)聲音變小了，用手指堵住耳道，聲音更小了。

耳朵可是我們?nèi)梭w的器官之一。我們要好好保護(hù)耳朵。比如：不要在吵鬧的地方停留太久，聲音太大的時(shí)候可以用手捂住耳朵，游泳時(shí)戴上耳塞防止耳朵進(jìn)水。

盲人是靠耳朵來(lái)聽(tīng)見(jiàn)發(fā)生的事情，所以作為健康的我們要好好保護(hù)自己的耳朵。

寫(xiě)耳朵的作文(篇5)

“爸爸！爸爸！哎呀！爸爸，我今天測(cè)驗(yàn)得了個(gè)一百分！哎呀！”

爸爸的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)聲音，他只是笑著，什么也不說(shuō)。

爸爸的耳朵雖然聽(tīng)不見(jiàn)聲音，可他是日本國(guó)最最好的一個(gè)父親。

聽(tīng)了這些話(huà)，我感覺(jué)像自己被老師表?yè)P(yáng)了似的，心里充滿(mǎn)了喜悅之情。

盡管爸爸不能像許多人那樣看電視、聽(tīng)收音機(jī)，但他總是勤奮地讀書(shū)、學(xué)習(xí)。在體育活動(dòng)方面，爸爸并不亞于別人，他什么體育活動(dòng)都參加。這次公司舉辦的板球大會(huì)上，爸爸還得了個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)杯哩！

爸爸好像為了不讓我們過(guò)那種不自由的生活而在全力奮斗似的。

可是，有時(shí)候我回到家里對(duì)爸爸講起學(xué)校的事情，爸爸總是“什么？什么？”地反問(wèn)好幾次。他聽(tīng)不懂別人的話(huà)，看上去十分寂寞，老是重復(fù)著那句話(huà)：“你聽(tīng)老師的話(huà)，好好學(xué)習(xí)了嗎？”爸爸總是講一樣的話(huà)，我聽(tīng)到的也老是那么幾句，那時(shí)我多么羨慕我的朋友啊！他們的爸爸什么都聽(tīng)得見(jiàn)，可我的爸爸……我?guī)缀跻鳒I了。

我也這樣想過(guò)，爸爸要比我痛苦萬(wàn)分，假如我能成為爸爸的耳朵的話(huà)，那該有多好啊，可是……

媽媽也對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“痛苦、難受的時(shí)刻，你就塞上耳塞，你要知道你爸爸的心情和我們一樣憂(yōu)愁。”

爸爸一定在等待著那一天的到來(lái)。如果那一天真的來(lái)到了，這將如同陽(yáng)光照在我的心坎上一樣，我的心情將是何等的愉快！

寫(xiě)耳朵的作文(篇6)

星期一早晨，娜娜醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的耳朵突然長(zhǎng)在頭頂上，而且還是一對(duì)特別長(zhǎng)的大耳朵，比原來(lái)的耳朵大幾十倍呢！

她正要走出門(mén)的時(shí)候，長(zhǎng)耳朵折了一下，疼得她“啊啊”大叫。她的叫聲把樓下的人都吸引上來(lái)，大家看見(jiàn)娜娜頭上長(zhǎng)了一對(duì)特別長(zhǎng)的大耳朵，驚訝地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。娜娜的媽媽嚇得暈倒了。

第二天，娜娜全家去爬山。爬到山頂，娜娜聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)方有小鳥(niǎo)鳴叫聲，但爸爸媽媽卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)這么動(dòng)聽(tīng)的聲音。娜娜把小鳥(niǎo)講的故事都講給了爸爸媽媽聽(tīng)。爸爸媽媽這才恍然大悟，心想：“原來(lái)這對(duì)長(zhǎng)耳朵也有好處呀！”

星期三早晨，娜娜醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己神奇的長(zhǎng)耳朵不見(jiàn)了。盡管她有些留戀她的長(zhǎng)耳朵，可她還是對(duì)著鏡子開(kāi)心地笑了，畢竟原來(lái)的自己才最漂亮。

寫(xiě)耳朵的作文(篇7)

母愛(ài)像春天里的一陣暖風(fēng)，將我們這些在母親懷里的小寶寶一點(diǎn)一點(diǎn)吹起，讓我們快樂(lè)；母愛(ài)也像夏天里的一股清泉，使饑渴的我們一點(diǎn)一點(diǎn)喝著夏天里的甘露。無(wú)論如何，母愛(ài)是無(wú)私的，像黑暗中一束光，像一根無(wú)私的蠟燭。

當(dāng)我讀完《母親的耳朵》時(shí)，我心情沉重，仿佛整個(gè)人要有什么委屈似的。十分難受。我回憶了一下，為這篇故事中的母親感到無(wú)比敬佩，他的兒子因?yàn)橐怀錾鷽](méi)有耳朵而被人嘲笑，媽媽為了讓兒子能裝上耳朵，瞞著兒子將耳朵捐給了他，在她生病時(shí)，兒子才發(fā)現(xiàn)的，啊!母愛(ài)是無(wú)私的，因?yàn)槟赣H的心時(shí)刻記著的永遠(yuǎn)是自己的兒女。

在我的記憶中，我還記得那一個(gè)故事。

在一段高速路上，一輛奧迪小車(chē)與一輛面包車(chē)相撞，在那一瞬間，一位母親被甩出了車(chē)猛的撞在了高速路圍欄上，當(dāng)救護(hù)人員來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，母親已經(jīng)斷氣，可是她的懷中還抱著一個(gè)一歲多的小男孩。

?。∮质且晃欢嗝磦ゴ蟮哪赣H啊，用生命保護(hù)了自己的兒子。

母愛(ài)是我們這些小孩子的守護(hù)神，同時(shí)我們的母親，想一想，世界上如果沒(méi)有了母親人的會(huì)怎么生存下去，母親是無(wú)價(jià)之寶，母愛(ài)則是母親對(duì)我們的一種關(guān)懷，是無(wú)私的，是不求回報(bào)的。

我只想說(shuō)，在我們現(xiàn)在有利的學(xué)習(xí)條件下抓緊學(xué)習(xí)將來(lái)回報(bào)自己的父母吧。

寫(xiě)耳朵的作文(篇8)

關(guān)于耳朵的謎語(yǔ)

初一打一成語(yǔ)換行關(guān)于耳朵的謎語(yǔ)

初一(打一成語(yǔ))換行(草)謎語(yǔ)答案：日新月異換行(草)啞巴打手勢(shì)（打一成語(yǔ)）關(guān)于耳朵的謎語(yǔ)換行(草)謎語(yǔ)答案：不言而喻

謎語(yǔ)：為什么多啦A夢(mèng)一輩子都生活在黑暗中？關(guān)于耳朵的謎語(yǔ)換行(草)答案：【因?yàn)樗焓植灰?jiàn)五指】

41、我心載著你，不上你的船，已在不言中，雙人日下行，燕子離鵝去，馬口解猜疑。（您還記得我嗎）SHRX"換行(草)42、原本有心愛(ài)相隨，付出寸心有爾時(shí)，二人無(wú)緣難相配，牛過(guò)獨(dú)木是人為，無(wú)言難平情緣事，寶玉只為女人醉（愿你一生平安）關(guān)于耳朵的謎語(yǔ)換行(草)43、二人同游一人還，水天相隔望佳人，映月荷花不露角，夕陽(yáng)西下赴明月，海底撈針苦苦尋，臥虎藏龍方十里，名花無(wú)主遲遲早（天涯何處無(wú)芳草）換行(草)44、牛撞和尚屋，兩人抬一木，兩木不成林，月下彎又曲，東南西北路遙遙，八仙過(guò)海坐把刀，一男一女并排站，兩顆青竹比天高（特來(lái)相見(jiàn)十分好笑）換行(草)45、友情又失月下愁，夕陽(yáng)西斜夕當(dāng)頭，步入情海無(wú)止境，受害只能又煥友，騎士缺馬一人走，似是伊人已分手，千里相逢在何年，藉此惜別二十秋。（有多少愛(ài)可以重來(lái)）

寫(xiě)耳朵的作文(篇9)

“爸爸！爸爸！哎呀！爸爸，我今天測(cè)驗(yàn)得了個(gè)一百分！哎呀！”

爸爸的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)聲音，他只是笑著，什么也不說(shuō)。

哥哥快要誕生時(shí)的那個(gè)夏天，爸爸得了重感冒。雖然一直在進(jìn)行治療，可病情卻不斷惡化。后來(lái)，去了大醫(yī)院，那里的醫(yī)生說(shuō)爸爸的肺要潰爛了。接著，爸爸馬上住進(jìn)了醫(yī)院。入院后連發(fā)了一個(gè)星期左右的高燒，結(jié)果得了和上野動(dòng)物園的熊貓?zhí)m蘭一樣的疾病，這病叫“腎不全”，后來(lái)都不排尿了。醫(yī)生說(shuō)爸爸的病很危險(xiǎn)，給他打了很多針，結(jié)果爸爸的生命得救了，可耳朵卻再也聽(tīng)不見(jiàn)聲音。

爸爸的耳朵雖然聽(tīng)不見(jiàn)聲音，可他是日本國(guó)最最好的一個(gè)父親。

爸爸現(xiàn)在在一家制造照相機(jī)零件的公司上班，他征服了因耳聾所帶來(lái)的困難，和那些耳朵正常的人們一起工作著。爸爸的朋友們常常激動(dòng)地向我敘述爸爸努力工作的情景，他們說(shuō)：“你爸爸雖然耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，可他工作得非常出色！”

聽(tīng)了這些話(huà)，我感覺(jué)像自己被老師表?yè)P(yáng)了似的，心里充滿(mǎn)了喜悅之情。

盡管爸爸不能像許多人那樣看電視、聽(tīng)收音機(jī)，但他總是勤奮地讀書(shū)、學(xué)習(xí)。在體育活動(dòng)方面，爸爸并不亞于別人，他什么體育活動(dòng)都參加。這次公司舉辦的板球大會(huì)上，爸爸還得了個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)杯哩！

爸爸好像為了不讓我們過(guò)那種不自由的生活而在全力奮斗似的。

可是，有時(shí)候我回到家里對(duì)爸爸講起學(xué)校的事情，爸爸總是“什么？什么？”地反問(wèn)好幾次。他聽(tīng)不懂別人的話(huà)，看上去十分寂寞，老是重復(fù)著那句話(huà)：“你聽(tīng)老師的話(huà)，好好學(xué)習(xí)了嗎？”爸爸總是講一樣的話(huà)，我聽(tīng)到的也老是那么幾句，那時(shí)我多么羨慕我的朋友啊！他們的爸爸什么都聽(tīng)得見(jiàn)，可我的爸爸……我?guī)缀跻鳒I了。

我也這樣想過(guò)，爸爸要比我痛苦萬(wàn)分，假如我能成為爸爸的耳朵的話(huà)，那該有多好啊，可是……

媽媽也對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“痛苦、難受的時(shí)刻，你就塞上耳塞，你要知道你爸爸的心情和我們一樣憂(yōu)愁?！?/p>

我長(zhǎng)大了決心當(dāng)個(gè)護(hù)士，我要成為像爸爸那樣——身體有缺陷的人們的手、腳和耳朵。要真能當(dāng)一個(gè)護(hù)士，爸爸一定會(huì)為我而高興的。為了實(shí)現(xiàn)這一理想，我要加倍努力學(xué)習(xí)，我要成為一個(gè)有同情心的熱情的人。

爸爸一定在等待著那一天的到來(lái)。如果那一天真的來(lái)到了，這將如同陽(yáng)光照在我的心坎上一樣，我的心情將是何等的愉快！

寫(xiě)雪夜的作文必備


作文相信大家都有接觸過(guò)，通過(guò)寫(xiě)作文可以幫助我們記住一些事、物和人。一篇好的作文還是非常費(fèi)腦子的，如何才能寫(xiě)出高水準(zhǔn)的作文？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《寫(xiě)雪夜的作文必備》，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

寫(xiě)雪夜的作文(篇1)

三年前，那個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，讓我終生難忘。

那是個(gè)異常寒冷的冬季，一天晚上，我突發(fā)高燒，抑制不住的呻吟聲吵醒了媽媽。她急忙走到我的床前，用手輕輕地摸了摸我的額頭，“呀，怎么燒得這么厲害？”媽媽心疼地說(shuō)。她端來(lái)了水，讓我把藥服下……過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我依然高燒不退，這時(shí)媽媽更加著急了，一股愁云籠罩在她的臉上。她不由分說(shuō)，穿好棉襖，戴上圍巾，背起我就向村衛(wèi)生所走去。那時(shí)的天空正下著雪，一路上，漫天的雪花肆意地飛舞著，凌冽的寒風(fēng)無(wú)情地呼嘯著，雪花落在了地上，落在了樹(shù)上，也落在了媽媽的身上。她那瘦弱的身軀不知何時(shí)變得那么有力，毅然決然地頂著寒風(fēng)，趟著積雪背著我向前方走去……

迷迷糊糊中，我聽(tīng)到了媽媽敲開(kāi)了衛(wèi)生所的門(mén)。我躺在病床上，迷茫的雙眼看到了媽媽那疲憊的面龐，也看到了那懸在半空的藥瓶，一滴，兩滴……不知過(guò)了多久，我感覺(jué)到一雙手在撫摸我的臉頰，是那么熟悉，那么溫暖，又是那么親切，我知道，那是媽媽的手。

在回來(lái)的路上，我趴在媽媽的背上。雪花依然那樣飛舞，寒風(fēng)依然那樣呼嘯，媽媽的后背依然是那樣的溫暖。借著朦朧的月色，看到媽媽那憔悴的臉龐，我想起了小時(shí)候，媽媽不知陪伴我度過(guò)了多少個(gè)這樣的風(fēng)雪之夜。

媽媽?zhuān)松娘L(fēng)雪路，有您給我遮風(fēng)擋雪，我是多么幸福啊！

寫(xiě)雪夜的作文(篇2)

我愿在下完雪的白茫茫大地上，搭一間柴屋，用一顆柔軟的心來(lái)愛(ài)糊口，愛(ài)生命，愛(ài)世界……

品一壺清茶，消十年塵夢(mèng)。我不喜歡咖啡的孤芳自賞，不喜歡酒的熱情濃郁，亦不喜歡可可的自?shī)首詷?lè)。我獨(dú)愛(ài)茶之清，茶之淡，茶之澀。選茶，煮茶，品茶，論茶，外人看似枯燥乏味的過(guò)程，在我看來(lái)卻是一番美的享受，一次心靈的陶冶?？床枞~在滾燙的開(kāi)水中舒張，綻放，飄動(dòng)，涓滴不懼怕外環(huán)境的惡劣，反而把自己的清香留下，與水融為一體，成就一壺濃而不膩的好茶。我敬佩茶的收留忍，不等閑向現(xiàn)實(shí)低頭；也欽佩茶的孤獨(dú)，不會(huì)趁波逐浪喪失本性；更欽佩茶的聰慧，懂得用一顆柔軟的心看待萬(wàn)物。

快節(jié)奏的糊口好像帶走了人們的閑情逸致，原本柔軟的心也徐徐變得堅(jiān)硬。人們喜歡用茶葉袋泡茶喝，也只是為了解渴提神。一包被加工的茶葉袋，如何能收納茶的精髓呢，反而是懈怠了這種天地之靈物。智慧的人，從來(lái)不會(huì)順應(yīng)社會(huì)過(guò)著朝九晚五的機(jī)械糊口。他們懂得享受糊口，懂得養(yǎng)精蓄銳，懂得如何用一顆柔軟的心面對(duì)糊口。

煮字為藥。文字是醫(yī)治無(wú)知、冷漠的最好良方，煮字為藥，讓生命回歸本真，細(xì)心傾聽(tīng)內(nèi)心的吶喊。畢淑敏說(shuō)過(guò)，身體和靈魂，總有一個(gè)要在路上才行。在書(shū)海中，我們可以丟棄現(xiàn)實(shí)中的壓迫，放下肩膀上的擔(dān)子，可以放慢腳步，讓靈魂跟上來(lái)，一起去尋找那顆迷失已久的柔軟的心。

在一個(gè)陽(yáng)光充足的下戰(zhàn)書(shū)，閱讀一本好書(shū)，仿佛像是經(jīng)歷了一次浸禮。由于有著一顆柔軟的心，世界也變得更加動(dòng)人出色?？刺?，天是蔚藍(lán)的；看云，云是飄逸的；看花，花是優(yōu)美的；看水，水是靈動(dòng)的。而這樣柔軟的人，好像越來(lái)越少了。本日中國(guó)作家莫言獲得諾貝爾獎(jiǎng)，確實(shí)是件興奮的事兒?？赏葱牡氖?，至此之前竟有一半以上的人不知莫言是何人，得獎(jiǎng)之后卻附庸風(fēng)雅得搶購(gòu)他的作品。豈非以此就可向眾人宣告，自己是有文化的人嗎？真正有氣質(zhì)的人，從來(lái)就不會(huì)張揚(yáng)舞爪夸耀自己去過(guò)多少地方，讀過(guò)什么好書(shū)。文壇中的浮躁之風(fēng)盛行，中國(guó)不缺高水準(zhǔn)的作家，缺少的是踏實(shí)的觀(guān)眾，缺少的是平和求知的風(fēng)氣，缺少的是一顆顆柔軟的心。

愛(ài)人如愛(ài)己。人道本善，為何不能用一顆柔軟的心去愛(ài)人呢？“嚴(yán)于律自寬以待人”、“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”、“愛(ài)人者人之愛(ài)”……從小我們就是受仁愛(ài)的文化熏陶，小時(shí)候我們還懂得孔融讓梨，懂得見(jiàn)人就問(wèn)好，懂得為媽媽洗腳，懂得要給爺爺奶奶們讓座?？墒牵L(zhǎng)大后的我們，看見(jiàn)跌倒的白叟不去扶，對(duì)孤傲在家的父母不聞不問(wèn)，看見(jiàn)受難的同胞卻涓滴沒(méi)有憐憫之心。豈非歲月的變遷會(huì)帶走人道的偉大與尊嚴(yán)？我們是怎么了？世界是怎么了？到底還要多久，人們才會(huì)醒悟，才能喚醒自己那顆柔軟的心，才能用仁愛(ài)對(duì)待他人對(duì)待世界。

我期待有那么一天，人人都在自己內(nèi)心搭建一間小屋，望著外面的風(fēng)花雪月，仍舊可以修煉一顆柔軟的心。

寫(xiě)雪夜的作文(篇3)

我的爸爸是一名村干部。他是個(gè)熱心腸，平時(shí)村里誰(shuí)家有困難，他都會(huì)主動(dòng)去幫忙。爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“有國(guó)才有家，不能只顧自己的小日子，要多想想怎么能幫到鄉(xiāng)親們，怎么把我們的村子建設(shè)好，不給國(guó)家添麻煩?！庇幸惶焐钜?，村里王叔叔來(lái)到我家說(shuō)，村里一戶(hù)人家發(fā)生糾紛，希望爸爸去調(diào)解一下。爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)，穿上衣服就出門(mén)了。那天雪很大，等到爸爸回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是凌晨了。我聽(tīng)到爸爸輕手輕腳地開(kāi)門(mén)、洗漱，生怕吵到我們。我的腦海里浮現(xiàn)出一句詩(shī)“柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。”爸爸就是我心中的那個(gè)“風(fēng)雪夜歸人”。

20xx年的春節(jié)，本該是歡聚一堂、闔家歡樂(lè)的團(tuán)圓時(shí)刻，但是，疫情卻突然來(lái)襲，打亂了人們的正常生活節(jié)奏。記得大年初一的晚上，爸爸從村里巡察結(jié)束回到家中，剛坐下準(zhǔn)備吃飯，突然接到一個(gè)電話(huà)，爸爸的表情變得凝重起來(lái)。放下電話(huà)，爸爸摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“爸爸要到村委去值班了，你在家好好待著，做好防護(hù)?！笨吹桨职帜蔷季加猩竦哪抗?，那一刻就想，長(zhǎng)大以后，我也要成為爸爸那樣的人，能夠在危急時(shí)刻，挺身而出。

從那天開(kāi)始我便很少見(jiàn)到爸爸了。爸爸每天要帶著叔叔們四處排查隱患，白天在村口檢查登記，夜晚在村中巡邏值班，閑暇時(shí)間還要挨家挨戶(hù)地走訪(fǎng)。偶爾爸爸巡邏經(jīng)過(guò)家門(mén)口看到我時(shí)，總是會(huì)向我揮揮手，我望著爸爸那堅(jiān)毅的背影，敬佩之情油然而生，那一刻讓我終生難忘。

后來(lái)，我才知道，疫情防控期間，像爸爸這樣的“風(fēng)雪夜歸人”還有很多很多，這些人身處祖國(guó)的各個(gè)角落，竭盡所能保護(hù)人民的生命安全，為打贏(yíng)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，他們無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的力量。他們是勇士，更是英雄。我多么渴望快快長(zhǎng)大，用所學(xué)的知識(shí)保衛(wèi)祖國(guó)、守護(hù)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)。

寫(xiě)雪夜的作文(篇4)

黎明沒(méi)到，我卻醒了――被冷醒的。

借著室內(nèi)那昏暗的燈光，我看到窗臺(tái)上堆滿(mǎn)了厚厚的一層積雪。定睛望去，天空隱隱約約還飄著雪花。

雪下了，大地是美麗的，更是寧?kù)o的，微風(fēng)輕浮，那一串串晶瑩的雪花如珠簾般卷起。

雪夜的寧?kù)o，黎明前的寧?kù)o。而我，一個(gè)幻靈般的生物體卻打破了這美好的寧?kù)o。

天地間徘徊著，我象是雪夜里的一縷風(fēng)，但是也能燃起一團(tuán)火，也能照亮自己的天地。

擁抱雪夜是我美好的愿望！讓我的愿望隨著雪融化到大地深處；讓我的愛(ài)隨著風(fēng)飄向遠(yuǎn)方；讓我的心隨著夜色流向永恒……

我漫步在雪夜里，在大地中尋覽。大雪象一首飄逸的詩(shī)久久地旋繞在我心中。沒(méi)有人的雪夜顯得有些孤寂，但我的臉上并不流露出痕跡。

雪花飛舞，歲月流逝。癡癡地，我象是想了許久，但我還是不知道為什么我們今天會(huì)分手。反正夢(mèng)也都是太匆匆；愛(ài)也只能那么濃；我不知道，我不知道為什么這感情會(huì)破碎在飄逸的風(fēng)中。不知為何我總是愁懷于心之深處，腦海里不停地浮現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影……

在茫然于漆的黑夜里，在無(wú)邊的雪地里。興奮；悲傷；惆悵……但有些無(wú)奈。久久的蹴然，徘徊，在雪的腳印里，令我有找不到方向的感覺(jué)。

雪夜，無(wú)限的遐想，激起我心中的濃情……

寫(xiě)雪夜的作文(篇5)

凌晨，下起了雪。看著窗外紛紛落下的雪花，我想起了那個(gè)雪夜，眼眶，不禁潮濕了……

那個(gè)冬天格外嚴(yán)寒，冬風(fēng)咆哮，像刀一樣割在臉上。那天晚上，大雪跟著暴風(fēng)來(lái)臨，讓人更裹緊了大衣。街上行人寥寥無(wú)幾，有人也是緊忙往家跑。

我和父親站在路邊，錯(cuò)過(guò)了一班車(chē)，又是在外埠，人生地不熟。下一班車(chē)還要很長(zhǎng)時(shí)間才到。站在道邊，什么也沒(méi)有，只有風(fēng)雪。雪更大了，打在臉上像是冰塊，又像是迷霧，我不停地抖動(dòng)，而父親卻站定，不動(dòng)涓滴。

寂靜中，我和父親誰(shuí)也不敢張口，我的肚子“咕?！币宦暠┞读宋业酿囸I。父親望了我一眼，又向兩邊望了望——什么也看不到。他忽然說(shuō)了一聲：“等我！”然后跑了！

父親的身影消失了，我很害怕……

可能只過(guò)了一小會(huì)兒，可我覺(jué)著已經(jīng)由了很長(zhǎng)時(shí)間了，父親仍是沒(méi)有回來(lái)。我慌了！原地轉(zhuǎn)著圈，忽然看到一個(gè)人影，很認(rèn)識(shí)，但他沒(méi)有大衣！他的大衣呢？近了，他跑步，喘著粗氣。更近了，他瞇著眼睛，頭上落滿(mǎn)雪花。真的是父親！他捧著大衣又快速地打開(kāi)大衣，遞給我一個(gè)還熱乎的雞蛋餅。我恍然大悟，父親不知道跑了多遠(yuǎn)給我買(mǎi)了飯，還用自己的大衣包裹住怕涼了。我流下了眼淚，父親好像變得異常高大，好似一縷陽(yáng)光，給了我暖和！雪，似乎又小了……

窗外，雪還在下；窗上，映著父親的身影；窗前，我的一滴眼淚又掉在了地板上。

寫(xiě)野花的作文必備


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寫(xiě)野花的作文(篇1)

野花，生活在野外，環(huán)境不好，但它們依然能夠存活，所以野花在我心中最是堅(jiān)強(qiáng)的。

野花的生長(zhǎng)環(huán)境很惡劣，在一個(gè)北風(fēng)呼呼的冬天。一陣陣寒風(fēng)吹來(lái)讓人不禁打了幾個(gè)哆嗦。一朵小野花在拼命地生長(zhǎng)，它挺著筆直的身板在風(fēng)中翩翩起舞。

“呼-呼-”這時(shí)風(fēng)小了，小野花彎下了一點(diǎn)腰，好像在說(shuō)：“別小看我，風(fēng)雨過(guò)后我仍然挺拔?！?/p>

不一會(huì)兒，風(fēng)完全停了，可雨又下了起來(lái)。“沙沙沙，沙沙沙！”突然間雨更大了，從天下落下來(lái)如紅豆般大小的雨點(diǎn)兒，狠狠地打在了小野花身上。小野花又再次挺直了腰，堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。雨點(diǎn)兒一點(diǎn)兒也沒(méi)有同情它，反而又笑成了傾盆大雨。小野花一直沒(méi)有放棄，不服輸?shù)卦谟曛姓玖⒅?/p>

過(guò)了很久，雨停了。小野花沒(méi)有倒下。等到春天鮮花盛開(kāi)，樹(shù)木抽出新的枝芽，此時(shí)以前的小野花成了一大片一大片的野花群。每當(dāng)人經(jīng)過(guò)都會(huì)不由得贊嘆野花的美麗。它們相互擠著，吐著醉人的香氣，引得游人駐足觀(guān)望，與它們拍照留念。

我真希望人人都能像小野花一樣堅(jiān)強(qiáng)，不半途而廢，這樣我們的祖國(guó)就更加強(qiáng)大了。

寫(xiě)野花的作文(篇2)

面對(duì)這些五顏六色的小野花，我只得情不自禁地向它們靠去。

以前只顧閑暇地走路，從眼中卻錯(cuò)過(guò)了這么多美好的事物。看那一叢叢，一束束的小野花，我有些舒適的感覺(jué)，它們?cè)陲L(fēng)的蕩漾中露出了甜美的微笑，這清爽的的微笑帶走了我沉積的疲勞與壓力。它們的微笑是這樣的令人舒心呀！

我看到了一朵黃色的小野花，在石子的縫中開(kāi)得正艷，我在這個(gè)脆弱的個(gè)體中看到了它的堅(jiān)持，它是用怎樣頑強(qiáng)的思想從它十倍重量的石頭中使勁往上爬，直到從石縫中擠出來(lái)，它只為了見(jiàn)到陽(yáng)光和證實(shí)它的存在。原來(lái)，如此普通的小野花也有如此強(qiáng)烈的展現(xiàn)自己的欲望。可我也有了些許的遺憾，人與野花的差距有不過(guò)如此。

小野花呀，那紫色，黃色和白色中帶著超出人的精神。它們帶給了我愉悅和舒心的感覺(jué)。在夕陽(yáng)西下的時(shí)刻，它們?nèi)砸倭⒃诓莸厣?，不屈地向人們證實(shí)著自己的偉大。它們是如此得可愛(ài)，如此得崇高，又是如此舍得把它們的快樂(lè)分享給我。它們一定每天都很快樂(lè)，在陽(yáng)光中微笑，在微風(fēng)中舞蹈，在雨滴中沐浴，在土地中吸取營(yíng)養(yǎng)，它們擁有如此簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的生活，卻擁有快樂(lè)而又再快樂(lè)不過(guò)的心情。為何人不如花兒一樣天天開(kāi)心，為何永不天天舒心？如果在忙碌中多看看外面的世界，分享更多的快樂(lè)，擁有美好的`心態(tài)，那就擁有了野花們的快樂(lè)。但被時(shí)間沖昏頭的人，直到離開(kāi)人間也恐怕無(wú)法再去發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，那又何談收獲快樂(lè)呢？只是因?yàn)樗麄儧](méi)有這種追求快樂(lè)的向往，沒(méi)有快樂(lè)的人生是沒(méi)有意義的，就算有多大的成就，帶給別人什么貢獻(xiàn)，自己還是空無(wú)一絲的快樂(lè)，只是壓力而已，那又何想帶給別人什么快樂(lè)呢？

野花簡(jiǎn)樸，但快樂(lè)，快樂(lè)生活才是該向往的。

我看著一連串的小野花，邁著愉快而又輕松的步伐，向著快樂(lè)的微笑慢慢前進(jìn)。

寫(xiě)野花的作文(篇3)

說(shuō)到我喜歡的花，肯定會(huì)想到太陽(yáng)花蘭花····但誰(shuí)也不知道我喜歡的花即是野花“草長(zhǎng)鶯飛二月天”，正同這句詩(shī)所說(shuō)，在二月，野花如同其它花一樣開(kāi)放。

他們那嬌小，柔弱，而又美麗的花瓣。令人沉浸在詩(shī)一般的境界中。他們雖然不起眼，是一種景色的陪襯。但生命力及其旺盛，不管是草原，荒地，蒼苔。都有它們的身影。她如同一個(gè)鄉(xiāng)下的菜花姑娘，美麗中含著羞澀。成群的它們就像一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，在風(fēng)中搖擺。一朵野花瓣不大，枝和葉卻很高。有五至六片金黃的花瓣。（當(dāng)然也有其他色的）。中間的花蕊就像是在金黃色的麥田上點(diǎn)綴的幾匹野馬，活潑又可愛(ài)。它雖沒(méi)有國(guó)色天香的牡丹艷麗，葉沒(méi)有清幽淡雅的蘭花美，更沒(méi)有花中四君子的文質(zhì)彬彬。但就是有一種不知道的感覺(jué)讓我喜愛(ài)野花。?

啊、野花你真美!

寫(xiě)野花的作文(篇4)

金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)院落，和煦的風(fēng)兒輕輕地吹拂著，幾個(gè)滿(mǎn)頭大汗的孩子正在奮力爭(zhēng)搶一個(gè)足球……而此刻，我卻只能倚著窗戶(hù)欣賞著這充滿(mǎn)活力和生機(jī)的一切，疾病早就把我折磨成了一個(gè)“弱不禁風(fēng)”的病號(hào)了。想到以前的我曾經(jīng)也是活潑好動(dòng)，開(kāi)朗樂(lè)觀(guān)，再看看現(xiàn)在的我卻是沉默寡言，郁郁寡歡，傷心的淚水又一次模糊了我的雙眼。

其實(shí)，生活的壓力并不僅僅來(lái)自剛剛?cè)奶撊醯纳眢w，更多的是老師和同學(xué)關(guān)切的目光，學(xué)習(xí)中掉落的環(huán)節(jié)，父母那欲言又止的擔(dān)憂(yōu)的神色。我對(duì)自己快失去信心了……

一個(gè)陰冷的傍晚，冰冷的雨絲充斥了天空，我拖著疲憊不堪的身子回到家中。當(dāng)我踏進(jìn)空寂的房屋，走進(jìn)自己的臥室時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)在我的書(shū)桌上正躺著一只含苞欲放的不知名野花。它窄窄的葉片，纖弱細(xì)小的淡黃色的小花，花瓣上一顆晶瑩透亮的小水珠正釋放著別具魅力的光彩?？拷?，一股淡淡的清新氣息幽幽地傳遞過(guò)來(lái)。

我不禁為這淡雅而倔強(qiáng)的野花而喝彩！

當(dāng)我小心翼翼地拿起它時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在它下面還有一張紙條。父親熟悉的字跡躍入了我的眼簾：縱然身姿纖細(xì)，只要不屈不撓，也能綻放美麗！一瞬間，一股奔騰如江河的暖流淌遍我的全身。是呀，纖細(xì)的身體阻擋不了它對(duì)美麗的向往，那么我呢？我會(huì)不會(huì)屈服于疾病的折磨？我會(huì)不會(huì)屈服于繁重的學(xué)業(yè)？

不，我不會(huì)！縱然疾病折磨，縱然學(xué)業(yè)繁重，我也要挺起胸膛勇敢地接受挑戰(zhàn)！謝謝你，父親！是你讓我懂得了執(zhí)著的重要，是你讓我找回了奮斗的動(dòng)力！我相信，在你的影響下，我一定會(huì)重新站立起來(lái)的！

我昂起了頭。我知道，我要抖擻精神，面對(duì)挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難。

窗外不知什么時(shí)候隱約傳來(lái)了水木年華的舒緩的歌聲：“那晚屋里灑滿(mǎn)了月光，我的心兒輕輕為她綻放，輕輕飛舞吧，輕輕飛舞吧……”我打開(kāi)窗戶(hù)，探身窗外，陰冷的風(fēng)兒夾著冰冷的雨絲充滿(mǎn)整個(gè)院落，幾個(gè)滿(mǎn)頭大汗的孩子正在奮力爭(zhēng)搶一個(gè)足球……

寫(xiě)野花的作文(篇5)

世間萬(wàn)物，皆有生命，一切都由因果循環(huán)當(dāng)你欣賞它的百千姿態(tài)時(shí)，何由想到過(guò)去它是如何奮發(fā)向上。

題記

山花開(kāi)了嗎？野花是否長(zhǎng)成了小樹(shù)的高度，我推算著山芝麻花已經(jīng)開(kāi)成了女子般的高挑，還有那條溝谷已在我心中長(zhǎng)成了兒時(shí)的模樣。

說(shuō)起那條溝谷，其實(shí)不足五十米，這一端連著從村前流淌過(guò)的小河，那一端延伸到河旁的田地，就是這樣一段溝谷，承載著我童年里太多的天真爛漫與快樂(lè)。

記得那是一個(gè)春天的早晨，對(duì)于春天特別喜愛(ài)的我格外澎湃，吃完早飯，我匆匆出門(mén)，獨(dú)自去尋找這大千世界里的新奇，我逛來(lái)逛去覺(jué)得周?chē)囊磺卸际悄敲雌椒玻瑒e出聲， 我聽(tīng)到了流水的聲音，淙淙潺潺，隨著流水的聲音我走到了溝谷，那里的景色十分的美，清澈的河水可以看到底，水中還有一群“不明種類(lèi)”的魚(yú)在蠢蠢騷動(dòng)著，水面濺起點(diǎn)點(diǎn)波紋， “我還以為有什么，這里也不過(guò)如此，我再去別處看看”我煩懣的說(shuō)，正當(dāng)我要回頭時(shí)，卻被一株莫名的東西所吸引，那株是我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，我悄悄地走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)它的外形和我家的芝麻一樣，但是多了一些別的，我細(xì)細(xì)研究半天也沒(méi)看出什么，便將這個(gè)不解之迷帶回家去了，從那以后，我?guī)缀鯖](méi)去過(guò)那里，差不多在一周后，我想起了它，再次來(lái)到溝谷，沒(méi)有看到“芝麻”，而看到了一株我不知道名字的花，我心血來(lái)潮，幫它起了個(gè)名叫山芝麻花，那天夜里下了一夜雨，刮了很大的風(fēng)，我不知道這株小野花有沒(méi)有倒下，會(huì)不會(huì)在我心中留下回憶。早晨，雨停了，我來(lái)到了那，看到那株野花只是折損點(diǎn)枝葉，但它還是堅(jiān)持了過(guò)來(lái)，在太陽(yáng)出來(lái)前，開(kāi)出了我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的深紫色的花，花的顏色是那么的光鮮、絢麗，仿佛全世界的一切都是那么的普通。

世間萬(wàn)物，都有在因?yàn)樗?，山芝麻花之所以?huì)那么絢麗，因?yàn)樗胁黄椒驳膲?mèng)，現(xiàn)實(shí)的人類(lèi)，只追求于表面的那些虛幻，可曾真正想過(guò)那些成功的背后是人們的血和淚組成， 貝多芬的堅(jiān)持，使他成為了著名音樂(lè)家，那些現(xiàn)在生活成功的人，都因?yàn)樵冻鲞^(guò)也就得到了回報(bào)，俗話(huà)說(shuō)：“天下沒(méi)有白吃的午餐”， 山芝麻花雖為野花，但它堅(jiān)持不放棄，最終絢麗奪人，所以說(shuō)，野花也有春天。

寫(xiě)野花的作文(篇6)

我的故鄉(xiāng)在四明山，那兒應(yīng)該算是個(gè)丘陵。我的童年大半部分是在那兒度過(guò)的。那時(shí)，最?lèi)?ài)干的事就是采野花了。

山上的花兒有許多，映山紅、蒲公英、婆婆納、鳳仙花……還有一些不知名的野花，種類(lèi)繁多。我喜歡花。外婆也喜歡花，但更喜歡野花。我最喜歡一種藍(lán)色的野花，它的花瓣藍(lán)藍(lán)的，那是一種神秘的深藍(lán)色，我覺(jué)著挺像染料的，就常用那帶著些露珠的，用些濕潤(rùn)的花瓣去染小伙伴鶯兒的指甲，以為那是和鳳仙花一樣的。鶯兒也乖乖地聽(tīng)我指示，最后，不小心包著的葉子散了，不但沒(méi)染成指甲，還把手給染藍(lán)了。這種野花的果實(shí)可以吃，一個(gè)個(gè)小小的綠色的圓球，把葉子拿開(kāi)，就可以吃了。我們常常把許多果子收起來(lái)，一起吃，可常常會(huì)把果子掉地上，讓那些雞占便宜。還有一種“映山紅”，也就是杜鵑花。記得以前有一面山坡上開(kāi)滿(mǎn)了映山紅。等到映山紅盛開(kāi)的季節(jié)那才叫好看哩，山上一片紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛蓋上了一條紅色的地毯。映山紅的花瓣可以吃，那紅紅的花瓣酸酸甜甜的，我最喜歡吃了。不過(guò)黃色的花不但不能吃，還有毒，聞了讓人頭暈，覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，我們叫它“腦沖花”。每當(dāng)映山紅盛開(kāi)的季節(jié)時(shí)，我就拉上鶯兒去摘映山紅吃。

鶯兒是個(gè)熱情的小姑娘，她就像一朵映山紅一樣美麗。瞧她那白暫的面孔，永遠(yuǎn)梳著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的`麻花辮，臉上有著可愛(ài)的紅暈。我小時(shí)候就愛(ài)跟她玩，她的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不算太好，但她的心地善良，心靈純潔，我最喜歡的就是她這點(diǎn)。

我們?nèi)迦瞬畈欢喽际怯H戚，鶯兒的爸爸是我的舅舅。那是個(gè)皮膚黝黑、卻很能干的中年人，他說(shuō)話(huà)就像顆炒豆子，噼里啪啦的，常常會(huì)把我們逗笑。他十分爽朗，仿佛一朵孔雀草。

鶯兒的爸爸還是外婆的外孫。外婆是個(gè)農(nóng)民，種了一輩子的田，耕了一輩子的地，現(xiàn)在到了晚年，是該享福了。外婆的三個(gè)女兒都已長(zhǎng)大成人了，她們買(mǎi)了許許多多的保健品給外婆吃，但外婆舍不得吃，都給我們吃了，還干著家里大大小小的家務(wù)。外婆就好像一朵小蒼蘭，辛苦地勞動(dòng)著。

現(xiàn)在，外婆已經(jīng)走了。我也漸漸長(zhǎng)大了。我明白了外婆為何鐘情于野花了?！耙盎ㄊ且蓄B強(qiáng)的毅力才能生存，我們?nèi)祟?lèi)也同樣要有頑強(qiáng)的毅志，才能做好每一件事情?！笔茄?，故鄉(xiāng)的人們，也不都像一朵朵野花，在中磨練，絕不向困難低頭嗎？

寫(xiě)野花的作文(篇7)

初秋，走在小區(qū)樹(shù)林間的小路上。樹(shù)上的枯葉還未飄下，但路旁的野花卻都已經(jīng)凋零?？蔹S的花瓣掉落了一地，早已看不出原本姹紫嫣紅的色彩。人們一個(gè)個(gè)從它們身邊走過(guò)，無(wú)人在意。

當(dāng)夏日過(guò)去，會(huì)有多少人記得那些或許只有一面之緣卻給予他們歡樂(lè)或安慰的小花。當(dāng)它們凋零后，又會(huì)有多少人記得那百花盛開(kāi)的景象。

生活的節(jié)奏漸漸加快，在緊張而又忙碌的一天又一天中，在我們不曾注意到的角落，它們悄悄地盛開(kāi)，又悄悄地凋零，在我們甚至沒(méi)有注意到它們?cè)鴣?lái)到過(guò)這個(gè)世界時(shí)，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)花香?；蛟S你從不曾注意過(guò)它們，但我堅(jiān)信你一定曾感受過(guò)它們帶來(lái)的幽香。

每到冬天，單元樓大門(mén)的門(mén)把手上都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)防寒套。紅色的絨面，灰白色的里子，雖然并不是十分美觀(guān)，卻隔絕了冬日里門(mén)把手帶來(lái)的寒冷。透過(guò)那防寒套背面細(xì)密的針腳，我仿佛看到一個(gè)老婦人一只手捏著防寒套，另一只手拿著針線(xiàn)一針針仔細(xì)的縫制，縫好之后又拿出一個(gè)新的防寒套走向下一個(gè)單元。又或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，雪后濕滑的單元樓門(mén)口不知在什么時(shí)候多出了一個(gè)腳墊，各不相同的形狀和圖案，卻帶給雪后歸家的人們同樣的安全?；蛘吣程旎丶視r(shí)走進(jìn)電梯，會(huì)突然發(fā)現(xiàn)原本貼滿(mǎn)了小廣告的電梯在不知不覺(jué)中潔凈如新。

其實(shí)我們所有人的身邊都有這樣的人，他們默默走入我們的生命，又默默離開(kāi)，可能我們與他們只是一面之緣，擦肩而過(guò)甚至從未相見(jiàn)，卻帶給了我們別樣的溫暖和感動(dòng)。他們就像這路邊的野花，悄悄地盛開(kāi)，然后又悄悄地凋零，但我們的生活卻因他們而精彩。

寫(xiě)樹(shù)葉的作文必備


作文是了解一個(gè)人真實(shí)人格和情感表達(dá)的有效方式，一篇優(yōu)秀的作文能加強(qiáng)別人對(duì)你的印象，您掌握了寫(xiě)好作文的方法嗎？如果您正在尋找關(guān)于“寫(xiě)樹(shù)葉的作文”方面的建議，熱烈歡迎您的到來(lái)希望這篇文章能夠?yàn)槟峁┬碌囊暯牵?/p>

寫(xiě)樹(shù)葉的作文(篇1)

夕陽(yáng)老去，西風(fēng)漸緊。

望著窗外漸暗的天，眼前的這棵樹(shù)在風(fēng)中瑟瑟而動(dòng)，枝上的樹(shù)葉也迎著風(fēng)兒的低聲呼喚簌簌而落。凄涼的天色下，這樹(shù)顯得越發(fā)的孤獨(dú)無(wú)助。

院落里堆著一片片落葉，像一個(gè)個(gè)沉睡的精靈，也像一只只耳朵，俯身聆聽(tīng)大地最深處的聲音。風(fēng)與空氣親密地低語(yǔ)，時(shí)不時(shí)地掠過(guò)，撩撥起一片片落葉。那葉子突然間失去了歸宿，驚慌、彷徨地打著旋兒，急切地想撲向大地。輕盈地舞動(dòng)，成就著歸心似箭般靈動(dòng)的美。土地就是落葉的家，也許落葉想遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，隨處淪落。但一番漂泊之后，累了、倦了，沒(méi)有力氣再去看人世繁華。花紅柳綠了，于是，落葉歸根。

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！睒?shù)葉終究是懂得感恩的，殊不知所有掙扎之后，樹(shù)葉依舊回歸土地，成為鋪在平地上的落葉，漸漸地深入泥土讓身軀腐爛，化作春泥，等待下一個(gè)花季的盛開(kāi)。

唯那片樹(shù)葉依舊依附在樹(shù)上，風(fēng)假裝安靜的吻過(guò)，卻是有意的在欺凌這樹(shù)葉。這是最終一片樹(shù)葉了。它與風(fēng)頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)著。它就是歐·亨利筆下那最終的常青藤葉，在秋風(fēng)中搖曳著，他載著詩(shī)人那搖搖欲墜的期望。秋風(fēng)依然安靜的吹過(guò)，掩蓋著一切的喧囂，最終一片樹(shù)葉奮力掙扎著。然而，季節(jié)的舞蹈，潛藏著某種不可改變的力量，最終一片樹(shù)葉決絕的如枯葉蝶似的墜落。樹(shù)只剩下光禿禿的軀干，這葉子帶著樹(shù)最終的期望一齊墜落了。樹(shù)枯了。大地也歸攏了懷抱，專(zhuān)心未來(lái)年蓄積養(yǎng)料。

最終一抹殘陽(yáng)被吞噬在沉寂的夜空中。風(fēng)還是安靜的吹過(guò)，卻凌亂了這個(gè)季節(jié)……

寫(xiě)樹(shù)葉的作文(篇2)

當(dāng)南飛的大雁把悠長(zhǎng)的歌聲獻(xiàn)給廣闊無(wú)垠的天空時(shí)，秋天，便挾著百花的幽香悄然來(lái)臨了。

秋色宜人，黃葉紛飛。突然一陣金風(fēng)吹過(guò)，刮起了地上的紙屑，惹得散步的人們不由得縮了縮脖子，也惹得枝頭的樹(shù)葉像玩滑梯似的，一搖一擺地飛落下來(lái)，如同蝴蝶一般，翩翩起舞，為大地鋪上了一層厚厚的毛毯。

你瞧！那是火紅的楓葉，遠(yuǎn)看如紅云、如錦帶、如晚霞。近看則似一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小巴掌，我撿起一片片楓葉，攥在手里，多像一團(tuán)火苗啊！我又向前走去，咦？這片楓葉怎么是綠的，還帶著微微的紅？淡綠的葉與滿(mǎn)樹(shù)的紅配在一起，就像紅花襯綠葉一般，美極了。

我又向桂花樹(shù)走去，在桂花樹(shù)下?lián)炱鹨黄噬罹G色，帶有密集小鋸齒的樹(shù)葉。我摸了摸，硬硬的，用手輕輕一刮，就能感到一股清涼漫過(guò)手心，我再一次細(xì)細(xì)地端詳著，深綠色隨著陽(yáng)光不停地變化著，真漂亮??！

秋天，是絢麗的季節(jié)，如同一束溫暖的光芒照耀大地。我愛(ài)秋天，不過(guò)我更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。

寫(xiě)樹(shù)葉的作文(篇3)

星期六，我來(lái)到公園觀(guān)察秋天的樹(shù)葉。公園里的樹(shù)葉千姿百態(tài)，有的像手掌，有的像扇子；樹(shù)葉顏色也各不相同，有酒紅色、黃色、綠色……

一進(jìn)公園，我首先看到的就是銀杏樹(shù)。我抬頭望著銀杏樹(shù)上的一片片葉子，葉子已經(jīng)發(fā)黃，在秋風(fēng)的“指揮”下翩翩起舞。一片銀杏葉俏皮地飛到我頭上，我拿著它仔細(xì)地觀(guān)察著，它的邊緣有些 不太規(guī)則的棱角，像一把扇子，很美。

我繼續(xù)往前走，看見(jiàn)了高大的梧桐樹(shù)。我撿起地上的一片梧桐葉，葉子發(fā)黃、干枯，和手掌一般大小。寬大的樹(shù)葉是三葉形的，邊緣是鋸齒狀。它的葉脈非常清晰，主葉脈兩邊分布著細(xì)細(xì)的紋路。這些 葉脈是梧桐樹(shù)的“毛細(xì)血管”，為梧桐樹(shù)汲取大地的養(yǎng)分，為大自然散發(fā)新鮮的氧氣。

梧桐樹(shù)的旁邊有兩棵楓樹(shù)，楓葉已隨著季節(jié)變換，悄悄變成酒紅色了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅色的葉子就像一團(tuán)團(tuán)小小的火焰，在深秋如洗的天空映襯下，顯得無(wú)比艷麗。楓葉和梧桐葉差不多大小，它有 五個(gè)葉片，最靠?jī)蛇叺膬蓚€(gè)葉片小，靠中間的兩個(gè)中等，中間的最長(zhǎng)，也最大，特別像手掌。

我還見(jiàn)到了許多秋天的樹(shù)葉，有像針一樣尖利的'松樹(shù)葉，有四季常青的冬青樹(shù)葉，有已經(jīng)漸漸干枯的柳樹(shù)葉……

我喜歡秋天，更喜歡秋天那各式各樣、絢麗多姿的樹(shù)葉。 秋天來(lái)了，她邁著輕快的腳步回到了人們的身邊。她帶給人們豐碩的果實(shí)，美麗的樹(shù)葉。啊！是你——秋葉，帶給人們五彩斑斕的世界……

秋天的楓樹(shù)葉，好似一團(tuán)烈焰，又好似一個(gè)個(gè)紅彤彤的小巴掌，可愛(ài)極了，走在楓樹(shù)下，落下的楓葉直圍在你打轉(zhuǎn)兒，俏皮地轉(zhuǎn)到你的身上，腳邊撿起一片楓葉，仔細(xì)觀(guān)察，能看到它的莖脈，又 細(xì)又長(zhǎng)。楓樹(shù)葉子一般有四個(gè)叉，邊緣有酷似鋸齒的花邊兒，真美麗！

在秋天里，要數(shù)松樹(shù)最堅(jiān)強(qiáng)！瞧，松樹(shù)的葉子好象一個(gè)個(gè)繡花針，在陽(yáng)光下發(fā)著綠盈盈的光，一簇簇的抱在一起，好象給松樹(shù)披了一層翡翠晶瑩的綠外套。

看，銀杏也湊熱鬧啦！它的樹(shù)葉好象一個(gè)小折扇，一般都分成三半，金燦燦的，邊緣還有一條波浪似的花邊兒，莖脈也不容易發(fā)現(xiàn)，倒過(guò)來(lái)看，還有點(diǎn)像“小裙子”呢！真妙！

秋天的樹(shù)葉，形態(tài)各異美麗極了！怪把得唐代大詩(shī)人劉禹錫說(shuō)：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”呢！

關(guān)于樹(shù)葉的作文七

一年中有四個(gè)季節(jié)——春、夏、秋、冬，我最喜歡的就是秋天了，我喜歡它，是因?yàn)樗兄宀世_紛的樹(shù)葉。

那些樹(shù)葉，有深綠色的、有黃色的、有紅色的、還有的是綠中帶黃……，這些樹(shù)葉的形狀也是各不相同——有扇子形的、有菱形的、有心形的、還有橢圓形的……數(shù)不勝數(shù)……

秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉飄飄悠悠，像翩翩起舞的蝴蝶、像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子、還像一葉小舟，在水面上搖來(lái)?yè)u去。

其中，我最喜歡的是楓樹(shù)，綠中透著點(diǎn)點(diǎn)紅意，是那么的富有生命力。楓葉葉片呈龍爪形，正好五片，就像一只只小巧玲瓏的巴掌，軟軟的，可愛(ài)極了。它的邊緣還不規(guī)則地鑲著一圈花邊。

像小扇子一樣的銀杏葉，上面密密地布滿(mǎn)了葉脈，一半綠，一半黃像被誰(shuí)染了顏色。一陣風(fēng)吹過(guò)，枯黃的樹(shù)葉在空中飄落，猶如一只只黃蝴蝶翩翩起舞。在陽(yáng)光的照耀下，色彩斑斕，那么靈動(dòng)，那 么美妙，仿佛一下走進(jìn)了童話(huà)世界。

桃樹(shù)的葉子，大家都看過(guò)，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)葉，猶如一些小魚(yú)干串在一起一樣?，F(xiàn)在，桃樹(shù)邊緣已經(jīng)開(kāi)始枯萎了，但是靠近莖的地方還是綠色的，那葉子猶如一只只黃中綠的蝴蝶，秋風(fēng)一吹，它們就隨風(fēng) 起舞。

秋天的樹(shù)葉真美啊！

關(guān)于樹(shù)葉的作文八

我喜歡秋天的清爽，喜歡秋天的豐收，更喜歡秋天美麗的樹(shù)葉。

秋天的一個(gè)清晨，我靜靜地走在公園的小路上，聽(tīng)到樹(shù)葉在“沙沙”作響。葉子像參加了一個(gè)盛大的舞會(huì)，不停地“翩翩起舞”飄落下來(lái)。

我滿(mǎn)眼都是舞動(dòng)的葉子，如同看到了一片波動(dòng)的海洋。我看到了一片翠綠色的秋葉，從空中飄了下來(lái)。這片葉子好似一位舞者，在空中飛舞，漸漸地落到了地面。我小心翼翼地拿起葉子仔細(xì)地觀(guān)察，它 的現(xiàn)狀很像一個(gè)“小水滴”，葉緣上還有柔軟的鋸齒。我把樹(shù)葉翻過(guò)來(lái)一看，哦，原來(lái)葉子的背面是淺白色的，葉子的背面還有一個(gè)精致的圖案：一棵挺拔的大樹(shù)。我拿起葉子一聞，好清香啊。怎么會(huì) 有這么清香的葉子？后來(lái)得知這種葉子就叫香葉。

這時(shí)，空中又飄落下來(lái)一片銀杏樹(shù)葉。銀杏葉像一個(gè)小手掌，看起來(lái)又像一把小扇子。春天的銀杏葉子是綠色的，經(jīng)歷了春天和夏天，秋天銀杏葉子的顏色就變成了漂亮的鵝黃色。銀杏葉摸起來(lái)柔柔的 ，散發(fā)出淡淡的清香，常常令我陶醉其中。

我愛(ài)秋天，更愛(ài)那把秋天裝點(diǎn)得那么美麗的秋葉！

寫(xiě)樹(shù)葉的作文(篇4)

雖然牡丹華麗高貴，桂花芳香撲鼻，百合潔白純凈，但我還是最喜歡秋天的樹(shù)葉。

瞧！有的樹(shù)葉在風(fēng)爺爺吹起的音樂(lè)下翩翩起舞，跳起了美妙的華爾茲；有的樹(shù)葉貪戀大樹(shù)媽媽的溫暖，始終不愿離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱；有的樹(shù)葉慢慢悠悠的飄落下來(lái)，像一只只黃蝴蝶在跳舞。??！秋天的樹(shù)葉真是美不勝收！

在那么多秋天的樹(shù)葉中，我最喜歡的就要數(shù)銀杏葉了。我走到銀杏樹(shù)面前，抬頭看看樹(shù)上的葉子。這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉發(fā)出“刷刷”的響聲。我走上前去，一片樹(shù)葉落到我的手中，我仔細(xì)地觀(guān)察了一下，這片葉子黃里泛綠，綠里泛黃，清新可人。此時(shí)，我站在高處極目遠(yuǎn)眺，忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒，我好奇地走了過(guò)去。

我定睛一瞧原來(lái)是楓葉啊，我不由得想起了“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”這句膾炙人口的名詩(shī)。由此可見(jiàn)古人都如此喜歡楓葉，當(dāng)然，我也不例外。我靜靜的端詳著，這片片楓葉如同一只只熱情的小手正迫不及待的想和我握手哩！

不知不覺(jué)，秋天已經(jīng)過(guò)去，秋天的樹(shù)葉也已經(jīng)化作春泥滋養(yǎng)土地了。但我相信來(lái)年秋天的樹(shù)葉會(huì)更美！

寫(xiě)樹(shù)葉的作文(篇5)

大自然是公平的，她在賦予動(dòng)物強(qiáng)壯的體魄的時(shí)候，也不忘記給予人類(lèi)智慧的大腦；他在賦予鉆石熠熠生輝的光芒的時(shí)候，也不忘記給予煤炭堅(jiān)韌的品性；她在賦予春花千嬌百媚的風(fēng)姿時(shí)，也不忘給秋葉風(fēng)情萬(wàn)種的情趣，我愛(ài)秋天的樹(shù)葉。

我愛(ài)秋天的樹(shù)葉，因?yàn)榍锾斓臉?shù)葉很美，他們的顏色五彩繽紛，有的是金子般的黃色，有的是熱烈的紅色，有的是柔和的橘色。葉子的形狀更是千姿百態(tài)，有的像一條小魚(yú)，在風(fēng)中“游來(lái)游去”，有的像小姑娘的發(fā)辮，在風(fēng)中飄蕩，有的圓圓的，像是一枚黃色的硬幣，躲在大地媽媽的懷抱里，生怕被小朋友們撿了去；有的長(zhǎng)長(zhǎng)的葉片，就像是鋒利的寶劍，嚇得人抱頭鼠竄！

秋天的葉子用處還很多哩！它不僅可以用來(lái)當(dāng)作美食的調(diào)料，還可以成為農(nóng)民伯伯種菜時(shí)的肥料。他們紅、黃、綠的顏色，還可以用來(lái)做染料。有些植物的葉子，還可以吸甲醛，在新房裝修的時(shí)候，是必不可少的“貴賓”。

秋天的葉子還很有趣呢！它可以用來(lái)裝飾房子，制成妙趣橫生的樹(shù)葉畫(huà)，還可以做成夏威夷少女的花環(huán)和草裙呢！

秋天的葉子不僅美麗、有用，還給我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣，我愛(ài)秋天的樹(shù)葉！

寫(xiě)樹(shù)葉的作文(篇6)

春天，春姑娘帶來(lái)了那么多的賓客：黃鶯來(lái)了，來(lái)為大自然唱支歌；蝴蝶來(lái)了，來(lái)為大自然跳個(gè)舞；花兒來(lái)了，來(lái)為大自然披彩虹。秋天，秋姑娘帶來(lái)了那么多的果實(shí)：橘子成熟了，張開(kāi)了綠中帶黃的 笑臉，石榴成熟了，張開(kāi)了紅紅的笑臉；帶來(lái)了那么多五彩繽紛的樹(shù)葉：火紅的楓葉，淡綠的柳葉，翠綠的冬青樹(shù)葉……

秋天的葉子是淡綠色的，淡綠色的柳葉掛在枝頭，宛如小姑娘的長(zhǎng)辮子。柳葉邊緣十分特殊，邊緣不是平的，而是波浪型的；摸起來(lái)還有些顫動(dòng)不平的感覺(jué)。柳葉柄細(xì)長(zhǎng)，摸起來(lái)有種凹凸不平的感覺(jué)。 柳葉最有特點(diǎn)的地方就要數(shù)柳葉的嫩了，柳葉十分嫩，仿佛輕輕一碰，柳葉就隨時(shí)會(huì)壞；如果你親手去摸一摸你一定會(huì)感受到柳葉的嫩與光滑。

秋天的葉子是翠綠色的，翠綠色的冬青樹(shù)葉掛在它那遒勁的枝頭。冬青樹(shù)葉是光滑的，輕輕一摸你的手就會(huì)順溜而下。冬青樹(shù)葉是不一樣的，它的葉柄是又粗又短的，摸上去凹凸不平，舒服極了！冬青 樹(shù)葉是特殊的，它的邊緣與其它樹(shù)葉不一樣，它的邊緣是波浪型的。冬青樹(shù)葉是具有特點(diǎn)的，它上頭尖下頭圓，看上去樣子有些古怪。冬青樹(shù)葉是清香的，聞一聞，它散發(fā)著大自然的種種香氣……

秋天的樹(shù)葉是美麗的，秋天的樹(shù)葉是五彩繽紛的，它們需要我們?nèi)ビ^(guān)察，去發(fā)現(xiàn)……

開(kāi)頭沒(méi)有突出下面要寫(xiě)什么，是寫(xiě)春天，還是秋天？中間只有靜沒(méi)有動(dòng)，不太好。

關(guān)于樹(shù)葉的作文四

今天，我在樓下采集樹(shù)葉，準(zhǔn)備用來(lái)當(dāng)寫(xiě)作文的材料。我在茫茫葉海中找尋著，真是功夫不負(fù)有心人，我總算找到兩片獨(dú)特的葉子——爬山虎葉與銀杏葉。

這銀杏葉由于一半棕黃，一半純黃，所以我叫它“陰陽(yáng)小葉”；而這爬山虎葉的顏色絢麗多彩，我就叫它“彩蝶”。

我這“陰陽(yáng)小葉”呀，它可是會(huì)說(shuō)話(huà)的！嗯？原來(lái)它在對(duì)我說(shuō)：“我可老了喲，但越來(lái)越漂亮！你瞧，我的皺紋不少吧！一道，兩道，三道……我有些皮膚已裂開(kāi)了，但這絲毫不能遮擋我那美麗的 容顏。雖然我的面容越來(lái)越憔悴了，但我的服裝卻一天比一天靚麗，瞧，我剛離開(kāi)大樹(shù)母親時(shí)，還只有棕黃色這一件‘衣服’。但時(shí)間一久，我卻慢慢地脫下舊衣，換上我現(xiàn)在的‘雙色衣’——一半是棕 黃色，一半是純棕色，多漂亮??！別的兄弟一看到我都說(shuō)：‘你真漂亮啊！’聽(tīng)得我心里美滋滋的。那些條紋在我身上組合得天衣無(wú)縫，讓我成為眾多樹(shù)葉中的閃耀之星。我會(huì)跳華爾茲，風(fēng)一吹動(dòng)，我 便翩翩起舞，在地上轉(zhuǎn)著圈圈，優(yōu)雅極了。很快，我便會(huì)成為‘?huà)寢尅酿B(yǎng)料，但我毫不傷心，因?yàn)槭撬o了我生命，給了我的一切，我心甘情愿為媽媽付出一切。”

“彩蝶”雖然不會(huì)說(shuō)話(huà)，但從它的外表，我便察覺(jué)到爬山虎家族的輝煌：那葉面上有葡萄的紫紅，大地的厚實(shí)，彩霞的美麗……它是一位飛行家，會(huì)逆風(fēng)起飛，在碧藍(lán)碧藍(lán)的天空中掌控者方向，自 由地飛翔。飛累了，它便會(huì)落到樹(shù)上，與別的樹(shù)葉聊聊天，講講自己家族悠久輝煌的歷史。小鳥(niǎo)落在它身邊，把它當(dāng)成五彩繽紛的被子，蓋在身上睡著了。它從來(lái)不拒絕，因?yàn)樗屏?，純潔，落落大?，不會(huì)為這一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較。小鳥(niǎo)睡醒了，它也騰空飛起，與別的葉子告別，又踏上了新的旅途。

這就是秋天的葉子，美麗的葉子，我愛(ài)秋天！

關(guān)于樹(shù)葉的作文五

“沙沙沙…”一陣涼爽的秋風(fēng)拂過(guò)我的面頰。公園里的大多數(shù)樹(shù)葉都已經(jīng)失去水分，在大地的召喚下，飄飄悠悠地落下來(lái)。像一只只色彩斑斕的彩蝶翩翩起舞。我凝視它很久，恍然領(lǐng)悟，這 是大自然給我們的訊號(hào)，秋天已經(jīng)來(lái)到！

秋天，碩果累累的秋色偷露著豐收的喜悅；金枝滿(mǎn)樹(shù)的秋色更加的爽氣宜人；瓜果飄香的金秋更富有燦爛的絢麗色彩。秋天，黃葉紛飛，把我的思緒，從綠色的夏日帶到了金色的秋季。

我抬頭望去，只見(jiàn)銀杏樹(shù)葉在朝我微笑。銀杏樹(shù)葉像一把小扇子，倒過(guò)來(lái)像小姑娘的一件連衣裙，還在邊上嵌了一道黃綠色的花邊。漂亮極了。風(fēng)一吹，想意見(jiàn)會(huì)跳舞的魔衣一樣打著節(jié)奏跳 起舞來(lái)。陽(yáng)光一照，發(fā)著亮光。銀杏樹(shù)葉上的葉脈幾乎看不見(jiàn)，用手去摸一摸，有一種粗糙的感覺(jué)， 那些小細(xì)絲就是葉脈了。銀杏葉上的葉柄長(zhǎng)而細(xì)，像一根牙簽。

我走著走著，突然，一片酷似櫻花樹(shù)葉的葉子映入我的眼簾，我順手把這片葉子從地上拾起。整個(gè)葉子呈上尖下肥狀，顏色好像是有黑色加上的綠色，像一塊堅(jiān)硬的盾牌，上面的葉脈好似祖 國(guó)的溝渠河流一樣運(yùn)輸著營(yíng)養(yǎng)，可是，在秋天來(lái)臨之際，這臺(tái)營(yíng)養(yǎng)運(yùn)輸機(jī)卻突然慢慢的停止了工作。葉子的邊緣有一排鋸齒放在手心癢癢的。捧到鼻邊聞一聞，有一種沁人心脾的香味流進(jìn)了五臟六腑。

這些形態(tài)各異的樹(shù)葉，裝扮了一個(gè)色彩斑斕的秋天，使這個(gè)秋天更加美麗！

我愛(ài)秋天的樹(shù)葉，更愛(ài)裝點(diǎn)秋天的樹(shù)葉……

寫(xiě)樹(shù)葉的作文(篇7)

秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！俗話(huà)說(shuō)的好一葉落，將至秋。秋天來(lái)了，瞧：金燦燦的高粱；金燦燦的小麥；金燦燦的稻谷都在歡迎秋姑娘的到來(lái)?？上У氖?，沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)的了那一片片葉子。

在我的校園外，有三棵黃果樹(shù)。遠(yuǎn)看，像三個(gè)巨人一樣，手拉手，一起度過(guò)苦難，一起歡快玩耍?？吹梦蚁矚g得不得了！都忍不住想走近瞧瞧。走近一看，它們的枝干很粗，摸起來(lái)很粗糙。樹(shù)干上還有許多的傷痕累累我想：他們這樣，也不舒服吧！因?yàn)樗€在青春時(shí)期，所以裂痕上下還有許多的青春痘。他的樹(shù)葉很茂盛。忽然，一陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，一片黃葉輕輕地飄落了下來(lái)，像一只翩翩起舞但卻受傷了的蝴蝶。我撿起樹(shù)葉，這片樹(shù)葉黃中帶黑，摸起來(lái)真舒服！再看看后面，呀！葉子的脈絡(luò)多么像彈琴的那幾根弦。當(dāng)然，后面摸起來(lái)肯定沒(méi)有前面那樣光滑，我再仔細(xì)一瞧，大大的葉子后面還有許許多多的小果子吶！這些小果子綠綠的，橢圓橢圓的，像一個(gè)個(gè)小螞蟻。

大樹(shù)的愛(ài)，是無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)。正是因?yàn)橛辛藰?shù)葉的茂密，才造就了我們?cè)跇?shù)底下乘涼、休息。

寫(xiě)樹(shù)葉的作文(篇8)

秋姑娘邁著輕快的腳步向我們走來(lái)了。你瞧，公園里、馬路上、到處都有秋姑娘留下的痕跡。秋姑娘揮一揮手，田地里的莊稼都熟了。金黃的向日葵低著頭，通紅的高粱累彎了腰。農(nóng)民伯伯都會(huì)心的笑了。當(dāng)然，落葉也是秋天必不可少的一部分。

我走進(jìn)校園，撿起了身邊的一片落葉。我驚喜的發(fā)現(xiàn)，這片樹(shù)葉是多么的漂亮呀！我小心翼翼地把它捧在手心中，快步地回到了教室里。

我開(kāi)始細(xì)細(xì)地端詳起這片樹(shù)葉來(lái)了：這片樹(shù)葉正面是深紅色，反面是淺紅色。還有一些淡黃色的葉脈，這些葉脈猶如一棵還未長(zhǎng)出樹(shù)葉的大樹(shù)一樣，枝干又細(xì)又長(zhǎng)。還有一根又短又黃的葉柄，小巧玲瓏，使人們方便拿握，還可以給樹(shù)葉提供營(yíng)養(yǎng)，進(jìn)行光合作用呢！這片樹(shù)葉的正面摸起來(lái)很光滑，反面有些粗糙，聞起來(lái)還有一股淡淡的薄荷味兒。顏色和形狀搭配得十分協(xié)調(diào)。

我非常喜歡這片樹(shù)葉，想把它作為秋天的代表，夾進(jìn)我的書(shū)本，做成書(shū)簽，來(lái)紀(jì)念今年的秋天。當(dāng)我拿出本子時(shí)，突然想起了朱老師說(shuō)的話(huà)：“如果你愛(ài)某樣?xùn)|西，就應(yīng)該給予他們自由，而不是占有?！蔽一腥淮笪颉斑@片樹(shù)葉落下來(lái)，是為了給養(yǎng)育它的樹(shù)做化肥，使下一代能夠茁壯成長(zhǎng)。而我卻想把它占為己有，不讓它去完成自己的使命，豈不是太自私了！”記?。骸叭绻銗?ài)某樣?xùn)|西，就應(yīng)該給予他們自由，而不是占有?！?/p>

最后，我輕輕地把樹(shù)葉放回了大樹(shù)的腳下，希望來(lái)年春天……

寫(xiě)樹(shù)葉的作文(篇9)

：制作樹(shù)葉拼圖可以很好的鍛煉我們的想象力和動(dòng)手能力，下面我們一起看看這篇《制作樹(shù)葉拼圖》。

8月1日上午，我們舉行了一次別開(kāi)生面的活動(dòng)——制作樹(shù)葉拼圖，目的是為了提高我們的想象力，增強(qiáng)我們的動(dòng)手能力。

上課了，同學(xué)們興高采烈地拿出自己帶的材料，有五顏六色的卡紙、形態(tài)各異的樹(shù)葉和各種各樣的工具。大家目不轉(zhuǎn)睛盯著老師，迫不及待地想一展身手。

活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛動(dòng)起手來(lái)，可我卻是一頭霧水，不知道做什么，看著自己的材料，絞盡腦汁地想，突然靈機(jī)一動(dòng)，我準(zhǔn)備做一條魚(yú)。我先挑卡紙，因?yàn)槲蚁矚g綠色，所以便挑了一張綠色的卡紙，接著挑了圓形的樹(shù)葉，把它剪成橢圓形，做魚(yú)的身子，接著用了一張像小芭蕉扇子一樣的銀杏樹(shù)葉做魚(yú)的尾巴，再在身子前端剪了一個(gè)小口子做魚(yú)的嘴巴，然后把它們貼在卡紙上。可我左看看右瞧瞧，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，哦!是眼睛。我先是用水彩筆畫(huà)，可是不好看，我又改用小絨球，可是雙面膠貼在絨球上，不僅粘不住，還把絨球上的毛給粘掉了。我犯難了，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想：用膠水試試怎么樣呢?我試了一下，這次很順利，一條小魚(yú)就活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在我的面前。我看著小魚(yú)，它好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，我太孤獨(dú)了，快陪我玩玩吧!”我來(lái)了靈感，便給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字《孤獨(dú)的小魚(yú)》。再看看其他同學(xué)，有的還在緊張地做著;有的在給自己的作品做裝飾;還有的捧著作品正到處?kù)乓亍?/p>

這次活動(dòng)不僅提高了我的想象力，還增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力。

公眾號(hào)： 興化小作家

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  • 寫(xiě)羈絆的作文必備 現(xiàn)在是全媒體寫(xiě)作的時(shí)代，我們常常寫(xiě)作，寫(xiě)作考察學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)的綜合能力。寫(xiě)好作文要的就是多訓(xùn)練多思考。怎么做才能讓自己的作文更出色？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“寫(xiě)羈絆的作文必備”，相信能對(duì)大家有所幫助。六月二十九，夜末晨初。林徑雜草，花露未??；旭日朝陽(yáng)，星月未逝。我早早就從自己的廂房里移到比較安穩(wěn)...
    2024-06-11 閱讀全文
  • 寫(xiě)前進(jìn)的作文必備 關(guān)于“寫(xiě)前進(jìn)的作文”幼兒教師教育網(wǎng)有一些經(jīng)驗(yàn)值得分享，良好的作文技能可以提升你的人際交往和影響力，寫(xiě)作可以讓我們更好地控制自己的情緒和行為。一篇好的作文會(huì)讓人流連忘返，還想讀幾遍，怎么才能寫(xiě)好一篇作文？...
    2024-01-03 閱讀全文

希望此"身邊藝術(shù)作文"能夠協(xié)助您深刻了解有關(guān)事宜，創(chuàng)作文章使我們更能理解歷史文化及社會(huì)變遷，同時(shí)也讓我們?cè)趧?chuàng)作中發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的新穎。為了寫(xiě)出優(yōu)秀的文章，借鑒優(yōu)秀作文模板非常有幫助，如何避免寫(xiě)作困擾也是我們需要思考的。...

2023-06-04 閱讀全文

也許是上天的安排，將我們五個(gè)不同性格的女同學(xué)聚在一起，我們從未謀面，但在茫茫人海中，相識(shí)，相依，同住一個(gè)屋檐下，也許這就是命運(yùn)！~~我想你對(duì)這樣一句話(huà)感興趣？相信你應(yīng)該喜歡我們整理的描寫(xiě)大學(xué)的文藝句子(必備25句)，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。...

2023-06-20 閱讀全文

相信大家都經(jīng)歷過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文能夠加強(qiáng)我們對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的運(yùn)用。想要提高寫(xiě)作水平最好的方法就是多思考，多動(dòng)筆。那大家知道如何能把作文寫(xiě)得又快又好呢？小編特意為大家收集整理了“寫(xiě)耳朵的作文必備”，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。這天，兔子小白搬家了，它搬到了一片漂亮的森林，這片森林叫作“短耳朵森林”。小白決定...

2024-07-24 閱讀全文

現(xiàn)在是全媒體寫(xiě)作的時(shí)代，我們常常寫(xiě)作，寫(xiě)作考察學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)的綜合能力。寫(xiě)好作文要的就是多訓(xùn)練多思考。怎么做才能讓自己的作文更出色？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“寫(xiě)羈絆的作文必備”，相信能對(duì)大家有所幫助。六月二十九，夜末晨初。林徑雜草，花露未??；旭日朝陽(yáng)，星月未逝。我早早就從自己的廂房里移到比較安穩(wěn)...

2024-06-11 閱讀全文

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2024-01-03 閱讀全文