教育學習活動總結

教育學習活動總結11篇。

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教育學習活動總結 篇1

????今年1月以來，我院根據(jù)市委和上級院的部署，在市委督導組的督導、幫助下，緊緊圍繞“提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作”的總體目標，突出“強化法律監(jiān)督，維護公平正義”主題，積極開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動。在學習動員階段，從一開始便采取各種有力措施，高起點、高標準、高質量、嚴要求運作，并不斷創(chuàng)新載體，豐富學習形式，下大力氣抓好思想發(fā)動和理論學習，取得了較明顯成效。????一、基本情況????我院共有110名黨員，除3名黨員借調高檢院辦案以臨時黨小組形式組織學習，2名離退休黨員因病住院實行送學上門外，其余105名黨員干警均參加集中學習，參學率為100%；完成了《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》17篇文章的學習，集中學習時間累計達53小時；開展了三個專題大討論、學習心得交流等活動，提煉出了我院共產(chǎn)黨員先進性的具體要求；開展了以院領導深入基層調研為形式的主題實踐活動，并為貧困學生捐資人民幣5400元；每位干警均按要求做好學習筆記，撰寫心得體會、專題討論發(fā)言提綱和學習階段小結；編發(fā)先進性教育活動簡報10期、出宣傳專欄2期、4篇宣傳稿件被媒體采用。????二、主要做法????1、抓組織領導，落實責任。及時制定下發(fā)了先進性教育活動實施方案及第一階段學習計劃安排等文件，進行了動員部署，成立了以黨組書記、檢察長陳承平為組長，黨組副書記、副檢察長林良慶為副組長，其余黨組成員為成員的先進性教育活動領導小組，抽人組成辦公室負責日常工作。建立健全了領導小組及辦公室例會制度、不定期與市委督導組溝通聯(lián)系制度、聽取各學習小組匯報制度等等。明確黨組書記、檢察長為教育活動第一責任人，負總責；副檢察長、黨組成員對分管部門開展教育活動負責；每位院領導掛鉤聯(lián)系一個基層院和一個支部，抓督促指導；各黨支部書記、各處室負責人對本部門開展教育活動負責，履行具體組織實施的責任。????2、狠抓集中學習培訓。做到“六到位”：????學習機構到位。根據(jù)黨員占我院干警大多數(shù)的實際，把教育活動的對象從黨員擴大到全院干警，并根據(jù)有些支部黨員人數(shù)偏少的實際，把機關16個黨支部整合成7個學習小組，并在各學習小組指定正副組長和信息員、督查員和聯(lián)絡員，各負其責。為每個學習小組配發(fā)考勤本和會議記錄本、為每位干警發(fā)放專用的學習筆記本。????學習對象到位。規(guī)定在集中學習期間原則上不得請假，因特殊情況確實需要請假外出的及時補課；在借調高檢院辦案的黨員中成立臨時黨小組，帶去學習材料，利用辦案間隙開展學習討論；對從基層院抽調到我院辦案的黨員干警，將其黨組織關系臨時轉入我院，參加我院學習小組學習；對年老體弱、行動不便的離退休黨員，由所在學習小組送學上門。全院110名黨員中，除2名離退休黨員（于聲信、張端發(fā)）因生病住院實行送學上門，3名黨員（張偉明、廖艦陳達華）借調高檢院辦案以臨時黨小組形式組織學習外，其余105名黨員干警均參加集中學習，參學率為100%。????學習要求到位。確保學習內容：采取集中學習與個人自學結合、通讀原著與討論交流相結合、理論測試與個人自查相結合等形式，認真組織學習《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》、《江澤民論加強和改進執(zhí)政黨建設（專題摘編）》、近期中央領導的重要講話等等，在通讀一遍的基礎上進行精讀。確保學習時間：統(tǒng)籌兼顧，周密安排，妥善處理工學矛盾，確定每周五白天和晚上為黨組中心組和各學習小組的集中學習時間，集中學習時間累計達53小時。確保學習紀律：嚴格執(zhí)行學習考勤制度、請銷假制度和補課制度，每次集中學習均有簽到。確保學習質量：每位干警均按要求做好學習筆記，撰寫心得體會、專題討論發(fā)言提綱和學習階段小結，確保做到真學、真懂、真信、真用。行裝處羅月華同志帶病堅持學習，克服右手掌疼痛時常發(fā)作導致五指不能伸展的困難，堅持做完全部筆記；離崗待退干部施開榮同志不顧體弱和路途遠，堅持每次按時參加院里的集中學習，風雨無阻，從不遲到早退；宣傳處鄧加煌同志的學習筆記記錄工整、層次分明、字數(shù)已達3萬字。????學習引導到位。積極為先進性教育活動造勢，一環(huán)扣一環(huán)，一波接一波，把先進性教育活動不斷引向深入。一是通過動員大會造勢，統(tǒng)一思想，提高認識，打好基礎；二是通過邀請古田會議紀念館館長傅柒生作“發(fā)揚古田會議精神、保持共產(chǎn)黨員先進性”專題輔導講座、組織觀看谷文昌等先進事跡錄像、先進性教育活動系列黨課講座錄像、聽取張仁和同志先進事跡巡回報告等造勢，促使干警進一步對照黨員先進性要求進行剖析，查找差距，明確整改方向。三是通過表彰2004年度全市檢察機關先進單位集體和個人，開展向身邊優(yōu)秀黨員、“十佳檢察官”郭祖霖學習活動，使干警學有榜

教育學習活動總結 篇2

紀律教育學習月活動常用總結

一、主要做法

(一)統(tǒng)一思想認識。為提高全體干部職工搞好紀律作風整頓的自覺性與信心，我局召開了“紀律教育月”活動動員大會。局長張四水同志在會上傳達了中共容城縣紀委關于開展“紀律教育月”活動的實施意見，對本單位活動進行了全面安排部署，要求全體黨員干部切實履行職責，抓好活動各項任務、目標的落實，進一步統(tǒng)一了思想，營造了良好的活動氛圍。

(二)加強組織領導。我局對紀律教育月活動高度重視，為抓好紀律教育活動的組織落實，把紀律教育學習月活動列入重要議事日程，采取了一系列措施確保教育學習月活動落到實處。一是成立了以張四水主任為組長的活動領導小組和辦公室。各小組各司其職，分工明確。

二是按要求制定了《學習計劃》和詳細的《活動實施方案》，從時間到內容，從方法到步驟都做到了細化、量化?；顒尤粘贪才趴茖W合理，步驟詳實，實施方案組織嚴密，為紀律教育月活動在我局保時、保質、保量、有聲有色地扎實有效開展提供了保證。三是確定重點教育范圍。

整個局面的黨員，干部和職工是我局開展學科教育和學習月活動的教育對象，重點是科室以上部門的領導干部。因此，我局有所側重地抓了領導干部的紀律教育，以此帶動全局紀律教育自上而下全面鋪開，推動了教育活動的開展。

(三)深入開展活動。

一是開展理論學習。12月2日—12月10日，全局黨員干部采取集中學和分散學相結合的方式學習了有關文件，由局領導講課，堅決保證每天兩個小時的學習時間，按照學習計劃和縣紀委明確的學習內容，開展理論學習。領導小組采取理論中心小組學習會、專題學習會等形式開展學習。

在教育活動中，我們在學習中作筆記，在經(jīng)驗中寫文章，提高全體黨員和領導干部的思想認識。集中學習后，還組織黨員干部參加紀律、作風、廉政知識測試。

二是開展座談討論。在學習動員的基礎上，結合本單位實際，召開座談會，查找本單位存在的突出問題。每一位黨員干部在學習中都做到了結合實際將自己真正擺進去，聯(lián)系實際談認識，認真參加理論研討活動，堅持邊學習邊討論，做到了學以致用，學用結合，學用相長。

三是抓好學習整改。排查問題不僅是對學習動員成果的檢驗，也是改革組織制度的前提和基礎。在查擺整改這個關鍵階段，我們按照充分發(fā)揚民主和“開門”查擺整改的要求，及時召開了紀律作風整頓專題民主生活會。

全體黨員干部針對宗旨觀念、進取意識、學紀學風、素質能力、工作作風、廉潔自律等方面進行面對面查擺問題，對問題的根源進行深刻討論研究，對單位和本人工作紀律作風進行了認真地總結和反思。結合教育活動，對今年的工作進行了全面總結，對下一年的工作進行了認真的規(guī)劃。在查擺整改階段，切實做到了“思想認識到位”，充分認識做好查擺整改階段工作的重要性。

“查擺問題真誠”，切實找準存在的問題。緊緊圍繞查擺出的突出問題，制定了符合實際、操作性強的整改措施，使查擺整改階段工作健康有序開展，確保整個教育活動取得實效。

四是進行整改總結。通過比對檢查，針對存在的問題制定整改方案，明確整改時限。整改計劃的主要內容是問題和整改措施，限期整改到位。

在制定整改方案、落實整改措施的同時，主要完善了干部教育、干部管理、干部考勤、日常監(jiān)督等制度。

二、取得的成效

為確保學習實效，我局在紀律教育月活動中堅持做到把學習教育與促進工作結合起來，將學習成果轉化為工作效率、工作能力及服務質量的提高。通過學習和教育，取得了以下成績：

(一)黨員干部的黨紀觀念和法律意識有了明顯提高。全局黨員干部通過認真學習有關文件、開展討論和查擺整改等教育活動，不斷提高自身的思想理論水平，強化了黨紀觀念和法制觀念，增強了拒腐防變和抵御風險的能力，有力促進了局機關黨風政風的好轉，凈化了機關服務環(huán)境。

(二)工作作風進一步轉變。實際工作中，把轉變工作作風，提高工作效率，推進科學發(fā)展作為紀律教育月活動的落腳點，把全心全意人民服務的根本宗旨落實到全體黨員干部的實際行動中。要采取多種措施，嚴厲打擊機關失職行為，提高機關效能。

先后制訂和完善了《機關考勤制度》、《機關學習制度》、《機關工作紀律》、《機關值班制度》等多項制度，制作了物價工作目標體系和主體明確、層級清晰、具體量化的崗位責任書，圍繞實現(xiàn)權力運行的動態(tài)公開，實行了主動公開和依申請公開制度。通過建立規(guī)章制度，形成了行為規(guī)范，運作協(xié)調，公正透明，廉潔高效的行政管理體制。促進機關行政效能不斷提高，發(fā)展環(huán)境不斷優(yōu)化。

(三)廉潔自律意識進一步增強。在工作中嚴格貫徹《行政執(zhí)法過錯責任追究制度》，《一次查實下崗制》，堅決杜絕吃、拿、卡、要等各種違法亂紀行為。認真落實領導干部廉潔從政各項規(guī)定，嚴格執(zhí)行“四大紀律八項要求”，發(fā)揚艱苦奮斗精神，強化勤儉節(jié)約意識，堅決反對鋪張浪費，堅決制止講排場、比闊氣、奢侈揮霍等不良風氣。

進一步增強了黨員干部立黨為公、執(zhí)政為民的意識，增強依法行政、廉潔從政的理念，筑牢了黨員干部特別是領導干部拒腐防變的思想道德防線，樹立了良好的社會形象。

(四)文明創(chuàng)建活動進一步引向深入。以紀律教育學習月為契機，我局舉辦了政紀、法紀教育活動，制定了以廉潔從政、加強自律為主要內容的首問負責制、限時辦結制、責任追究制。在價費管理、**認證等各項業(yè)務工作中，規(guī)范文明用語，實行文明接待，堅持高標準、嚴要求，以快捷高效、客觀科學的辦事作風贏得了服務對象和當事人的一致好評，各項業(yè)務性工作優(yōu)良高效，掀起了創(chuàng)建“文明窗口”的示范崗位活動高潮。

教育學習活動總結 篇3

????團市委先進性教育活動學習動員階段總結sO100????自1月26日市委召開先進性教育動員大會以來，我委黨支部嚴格按照市委的統(tǒng)一布置和《**市先進性教育活動實施細則》的要求，制定我支部《先進性教育學習動員階段活動計劃》，完成了四個專題的學習任務，一般干部集中學習42小時，領導干部集中學習66小時，取得了較好的效果。通過第一階段的學習，支部全體黨員加深了對“三個代表”重要思想的理解，明確了新時期共產(chǎn)黨員先進性的時代要求，堅定了落實科學發(fā)展觀的信心，為下一步先進性教育活動打好了理論基矗????基本情況及主要做法????一、思想重視，周密部署，扎實開展學習培訓工作????1、領導重視，全面部署。團市委領導高度重視先進性教育活動。1月31日就對活動部署工作作專題研究。成立了團市委先進性教育領導小組，團市委書記、黨組書記***同志任組長的，***、***兩位副書記為副組長，***同志為聯(lián)絡員。討論制定了先進性教育整體實施方案，詳細規(guī)劃學習動員階段工作步驟。支部安排了2月1日、4日、18日、21日、25日、28日、3月4日、5日、7日、11日、18日、20日共計12次集中學習，確保40小時以上的集中學習。2月1日上午，團市委在黨群系統(tǒng)里率先召開先進性活動動員大會。會上，***同志作動員講話，并邀請市督導組成員到會作具體指導。????2、明確目標，確定學習形式。一是領導干部親自抓，親自上黨課。集中學習時，由班子成員對四個專題進行講解，作表率發(fā)言。***同志還為全體黨員上了一堂別開生面的黨課；二是慰問困難老黨員、百名貧困學生。春節(jié)前夕，全體黨員走訪有困難的家庭，送上慰問金3萬余元，真正做到“黨員受教育，群眾得實惠”。三是以“黨員先鋒形象大討論”為契機，開展“新時期團員形象大討論”、學習心得大討論。機關黨員圍繞“黨員保先進，團員怎么做？”、“新時期如何保持黨員團干的先進性”等主題開展討論，在觀點的碰撞中快速成長。四是參觀愛國主義教育基地，接受黨性教育。五是觀看黨員電教片，學習先進黨員典型事跡。????3、結合實際，建立制度。團市委為保證學習效果，制定相關學習制度。一是每個黨員都做好學習筆記、撰寫心得體會，并就10篇以上的學習文章寫出不少于5000字的學習體會。二是建立健全學習考勤、補課、自查讀書筆記和心得體會等制度。集體學習期間要嚴格實行考勤和請銷假制度，不得缺席。三是嚴格實行學習檢查制度，學習期間支部對黨員的學習情況經(jīng)常性的進行檢查。四是建立了群眾監(jiān)督評估小組，向評估小組通報了學習活動開展情況，并邀請評估小組成員參加集中學習，進行現(xiàn)場提意見活動。????二、動作規(guī)范，形式多樣，確保學習培訓出成效????1、規(guī)定動作做到位，自選動作有創(chuàng)新。根據(jù)市委《保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動實施細則》的要求，在成立我委先進性教育活動領導小組、群眾評估監(jiān)督組，問卷調查、“先鋒形象”大討論的規(guī)定動作做到位的基礎上，以“三個結合”創(chuàng)新開展先進性教育活動，即結合中心工作，推進青工、青農(nóng)、學少線活動的開展，深化“先進性”教育活動成果；結合創(chuàng)建學習型組織，“多讀書，讀好書”，推進青年干部素質全面提高，擴大“先進性”教育活動外延；結合思想道德建設，探索“先進性”教育活動內容，春節(jié)前夕共慰問百名貧困學生和困難黨員，并送去慰問金30000余元；3月5日，以“3.5”志愿者活動為契機，黨員團干下基層、進社區(qū)，為廣大群眾提供實實在在的服務，帶頭參加志愿服務、獻血等活動，展現(xiàn)青年黨員風采；3月7日，邀請黨員先進性教育宣講團成員周競遠副部長作專題講座，并開展了“團干部形象大討論”活動，明確了黨員團干的先進性標準；3月20日，全體機關黨員瞻仰了浙江革命烈士紀念碑，重溫了入黨誓詞，全體黨員接受了一次心靈的洗禮。團市委還不斷推進“四個一”活動；與本職工作結合，大力開展“手拉手助學”，做好困難學生的結對工作。????2、領導率先垂范，先進性學習推進有力。在整個學習過程中，團市委黨組成員以身作則，除了參加市管領導的集中學習外，還以一名機關普通黨員的身份，積極參加機關黨支部組織的各次集中學習。在每周的機關工作例會上，認真研究機關的先進性教育工作。五位黨組成員還精心準備講課內容，做好每一個專題的講解工作。領導的表率作用，為機關干部進一步學習實踐“三個代表”

教育學習活動總結 篇4

按照集團公司關于開展展紀律教育學習月活動要求和和部署，xx公司結合”三嚴嚴三實”專題教育活動，深入入開展以”守紀律、講規(guī)矩、、作表率”為主題的宗旨教育育、紀律教育、黨內法規(guī)教育育和作風教育。通過開展紀律律教育學習月活動，干部職工工牢固樹立守紀律講規(guī)矩意識識，有效促進各項任務完成，，為xx改制騰飛提供了堅強強有力的思想和紀律基礎?，F(xiàn)現(xiàn)總結如下：

1、 黨委高度重視，狠抓責任落實，把思想融入紀律教育和學習實踐中

(一)以會備學，，增強干部職工的學習意識

xx公司黨委、紀委高度重視視此次教育學習月活動，先后后三次組織召開專題會議部署署。8月，召開黨委研究活動方案，明確職責分工，成立紀律教育學習月活動領導小組；8月日，印發(fā)《20xx年開展紀律教育學學習月》方案，明確學習內容容，明確時間安排，明確方法法步驟，確保教育活動有序進進行，取得實效;8月日，召召開動員會，公司董事長、黨黨委書記同志親自進行動員，，提出把紀律教育學習的成效效體現(xiàn)在轉變作風上，增強紀紀律意識上，提升效益上，增增加員工幸福上的要求。總經(jīng)理、黨委副書記宣讀了董事長動員講話和紀委書記工作部署講話精神。

紀委書記安排教育活動。9月日日，召開黨支部負責人會議，，各黨支部、黨小組負責人匯匯報紀律教育月開展以來開展展的紀律教育活動，黨委書記記與紀委書記結合各小組的反反饋情況及工作特點，安排下下一步工作，要求深入扎實抓抓細抓實。

（二）以講幫學學，激發(fā)干部職工學習的熱情情

公司領導帶頭，各司其職。xx充滿了濃厚的學習氛圍。8月日，組織織級以上領導及紀委相關工作作人員參與集團組織的”三嚴嚴三實”專題講座。緊密結合合”三嚴三實”教育內容，公公司領導親自輔導講學，召開開專題黨課學習會次，改革發(fā)發(fā)展討論會次，中心組學習會會次，公司領導用實際的行動動、樸實的語言強調xx在改改制后，xx人應該要樹立的的觀念；本文提出了xx的發(fā)展前景，闡明了學科在xx發(fā)展中的重要性。

充分調動廣大黨員干部學習的積極性、主動性和自覺性

（3） 檢查監(jiān)督學習情況，掌握干部職工學習進度

公司將教育督導調度工作作貫穿于學習的全過程，在紀紀律教育學習月開展的第一天天，就專門成立督查小組，每每周對各支部、小組分組學習習的組織和落實情況進行督查查。定期召開紀律教育學習月月小結會，主要聽取各支部成成員匯報學習進展情況，結合合教育中存在的不足，制定措措施和下周整改的方向。時刻刻把握各黨組織學習進度。

（4） 以文促學，檢驗干部職工學習效果。

xx黨委委把教育效果擺在教育學習的的首位，采取小組周討論、黨黨支部周小結，每位黨員提交交體會的方法，確保黨員思想想跟進學習進度。在教育期間間，各黨小組每周安排1個小小時，由小組長針對當天學習習的內容，組織小組成員進行行討論交流，記錄學習中存在在的不足，開展互幫互學活動動。公司要求每個黨小組提交交活動總結，每位黨員結合崗崗位工作實際撰寫個人學習心心得體會，整個活動中，共上上繳活動總結篇，撰寫和上交交個人體會份。

2、 要創(chuàng)新教學教育形式，突出工作重點，把教育內容落實到學科教育全過程

（一）與”三三嚴三實”結合，突出”四風風”查擺問題

公司采取個人人自查、結對互查、他人幫查查的形式，深入查擺了”四風風”及不嚴不實問題。通過黨黨小組學習會，重點查擺”不不重學習、眼高手低”、”不不重作為、安于現(xiàn)狀”、”不不重履責、效率較低”、”不不重思危、增效滯后”、”不不重癥結、過于樂觀”等問題題，研究制定整改措施，并在在紀律教育學習月活動小結會會上就相關措施互相交流、共共同**。石油公司黨委書記記以《》為題作專題講座；資資中心和中心黨支部學習了””三嚴三實”的材料，發(fā)起糾糾正”四風”深入基層，向一一線員工學習業(yè)務的號召。

（二）與”警示教育”結合合，突出”自省”反腐倡廉

公司堅決落實”兩個責任”，，執(zhí)行””。為明確確責任，將責任落實到人頭，，公司黨委召開黨委會，明確確各黨支部、黨小組負責人為為紀律教育學習月活動的主體體責任人，層層落實，確保活活動落到實處。同時，組織全全體活動教育對象**《》、、《》等電教片。

開展”違規(guī)規(guī)打高爾夫球”專項整治工作作，公司人（含中心）級以上上領導干部，認真對照通知中中列舉的9種違規(guī)情形逐條自自查自糾，公司黨委、紀委嚴嚴格監(jiān)督各黨支部自查情況。。經(jīng)檢查，xx不存在領導干部違規(guī)打高爾夫球的問題。

（三）與”學黨章黨史”結結合，突出”自律”遵規(guī)守紀紀。

開展學黨章學黨史活動動，逐條逐句學習黨章的內容容，集中組織**記錄片《筑筑夢中國》、《》。開展黨章章知識測試活動,參考黨員人人，發(fā)放測試卷份，收回答卷卷份，活動參與率達100%%，測試卷合格率達100%%，平均分為分。通過開展上上述活動，強化黨員的職責意意識，進一步增強xx人的””底線思維，紅線意識”。

（四）與”公司改制”結合合，突出”自信”愛崗敬業(yè)。。

始終堅持立足xx發(fā)展的的實際，在抓好業(yè)務發(fā)展的同同時，引導廣大員工樹立養(yǎng)好好自己的觀念、董事會管控模模式的觀念、資產(chǎn)收益匹配的的觀念、大膽改革創(chuàng)新的觀念念、嚴摳精打細算的觀念，在在分析xx面臨的挑戰(zhàn)的同時時，明晰xx發(fā)展的優(yōu)勢。使使”xx改制”更加深入具體體，使”紀律教育”更加扎實實有效，為下步公司的發(fā)展提提供了可靠的思想與紀律支撐撐。運營維保中心黨支部針對對董事長在動員大會上強調的的結合公司改制、部門業(yè)務、、不同崗位三個特點，開展在在我身邊尋找愛崗敬業(yè)自信小小能手活動，激發(fā)干部職工的的崗位練兵熱情。

3、 多元化的元教育手段，豐富教育內容，有效地將學習效果落實到公司每個崗位。

（1） 加強主題宣傳，營造學習氛圍

公司購買、發(fā)放《反腐倡廉220xx教育讀本》、《黨員員干部違紀違法典型案例警示示錄》等各類學習資料本，同同時，利用短信及微信手機軟軟件開辟了新的”紀律教育學學習平臺”，指派專人定期更更新教育內容，整個活動期間間，共發(fā)送紀律教育信息共則則，制作專題板報份，擴大了了紀律教育學習月活動的影響響面。

（二）組織實地鑒學學，汲取感觀效應

以參觀圖**展、反腐倡廉教育基地、、**教育電影為主，組織公公司干部員工進行了實地參觀觀學習，通過現(xiàn)地學習，領悟悟教育主題內函。公司組織參參與集團組織的，**省委開開展的《銘記歷史珍愛和平---人民抗戰(zhàn)歷史**展覽》、組織公司全體員工**《》教育電影。9月1日下午，組織全體黨員干部參觀省反腐倡廉教育基地，要求參訓人員提交經(jīng)驗。

通過多種形式，紀律教育才能真正做到耳目腦心。

（3） 重視業(yè)務監(jiān)管與理論轉化實踐

針對公司水水電氣運**況，公司制定《五年整治實施方案》，分88類43項改造和更換水電氣氣設備設施，公司紀委對實施施的項目從招投標、合同簽訂訂、項目實施、工程驗收，全全過程參與，全過程監(jiān)督。針針對員工職位晉升，公司紀委委參加干部民主測評、組織考考察談話、黨委會研究、任前前公示等各個環(huán)節(jié)，全面加強強干部選聘的監(jiān)督，確保干部部選聘公平、公正、公開，切切實將紀律教育精神貫穿至業(yè)業(yè)務監(jiān)督工作中去中心黨支部部開展了水電業(yè)務辦理流程進進行自查和整理，使客服流程程科學合理。

通過紀律教育育學習月活動，xx形成了濃濃厚的學習氛圍，干部職工的的思想經(jīng)受了洗禮，愛崗敬業(yè)業(yè)的意識得到了升華，對于引引導公司改制變革，推進業(yè)務務發(fā)展起到了積極的推動作用用，也為下一步公司的全面建建設打下了堅實的基礎。

教育學習活動總結 篇5

學習雷鋒精神教育片活動的計劃總結范文

在雷鋒月之際,為提高我系廣大共青團員的思想意識,特此開展以“學習雷鋒”為主題的教育片活動.為激發(fā)廣大共青團員樂于助人的熱情，實現(xiàn)傳承和發(fā)揚雷鋒精神的.目的。本次活動由xx系團委學生會主辦，黨章學習班和設備部承辦。

一、活動主題：

學習雷鋒精神，做新時代雷鋒

二、活動時間：

XX.3.21~XX.3.29 晚7：00~9：00

三、活動地點：

行政樓xx系多媒體一或多媒體二

四、活動對象：

xx系全體大一學生

五、活動安排：

1、每班利用一個晚自習時間觀看教育片；

2、影片定為《雷鋒的故事》；

3、觀看教育片時各班教監(jiān)做好簽到工作，各班班長維持好本班同學的紀律并提醒同學保持教室衛(wèi)生。

4、結合各班教學情況，觀看順序安排如下：

3月21日——10會計1-2班

3月22日——10會計5-6班

3月23日——10會計3-4班

3月24日——10電商班

3月25日——10金融班

3月28日——10營銷班

3月29日——10工商班

六、活動目的：

雷鋒精神是時代的號角，雷鋒是新一代大學生學習的榜樣。通過本次活動的開展，希望我系大一學生能在歷史的長廊中找到自己的人生價值，緬懷革命先輩們舍己為人、大公無私的精神，并把這種無私奉獻的精神傳承于現(xiàn)代社會，落實于實際生活。本次教育片不僅有利于提高同學們的綜合素質，而且還有利于促進精神文明校園建設，構建文明和諧校園。

教育學習活動總結 篇6

為落實中紀委五次全會和省紀委六次全會精神，切實加強黨風廉政建設和反腐敗工作，強化機關和干部作風建設，進一步嚴明紀律，著力打造為發(fā)展服務、為基層服務、為群眾服務的學習型、效率型、服務型黨政機關，著力建設一支勤政務實、廉潔高效、奮發(fā)有為的干部隊伍，***按照市紀委、市監(jiān)察局《關于開展年初集中學習教育活動的安排意見》的要求，從正月初九（月2日）起利用一周時間，組織雙灤區(qū)的廣大黨員干部在本單位開展了集中學習教育活動。目前，集中學習教育活動已經(jīng)結束。此次節(jié)后教育活動，使全區(qū)黨員干部的思想有了新認識，紀律有了新加強，作風有了新改進，進一步提高了全區(qū)黨員干部的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務水平，增強了廉潔從政的意識和宗旨意識，實現(xiàn)了整體素質和執(zhí)行力的進一步提升。

現(xiàn)將活動組織開展情況總結如下：

一、主要做法

、加強領導，認真部署。***對開展節(jié)后集中學習教育活動高度重視，成立了學習教育活動領導小組，加強領導，認真部署，嚴格按照市紀委、監(jiān)察局《安排意見》的要求開展活動，于2010年2月日下發(fā)了《***關于開展節(jié)后集中學習教育活動的通知》，對活動的指導思想、目標任務、內容形式做了具體的安排部署。

、加強宣傳，形成氛圍。通過電視宣傳、下發(fā)文件、開設專欄、編發(fā)信息、簡報等多種方式對此次教育活動進行廣泛宣傳，營造濃厚的學習教育氛圍，使廣大黨員干部明確開展學習教育活動的重要意義，充分發(fā)揮**引導作用，及時總結推廣好的經(jīng)驗和做法，將學習教育活動引向深入。

、精心組織，務求實效。各單位“一把手”對本單位的學習教育活動親自抓，結合自身實際情況精心組織安排學習活動，嚴明學習紀律，注重學習實效，把學習過程作為節(jié)后收心，更新觀念，整體提升的過程，務求在學深學透和學習成果轉化上見成效。本次活動有組織、有計劃、有內容、有注意、有總結、有效果。

、認真督促，抓好落實。為落實好此次學習教育活動，區(qū)紀委、監(jiān)察局采取隨機抽查、實地參會等形式督促各單位學習教育活動的開展情況，并分成各小組對活動效果進行了全面檢查。

教育學習活動總結 篇7

學習實踐科學發(fā)展觀總結報告

遵照文件精神和縣委、局黨委安排部署，我鄉(xiāng)作為第三批學習實踐科學發(fā)展觀活動單位，自xx年9月中旬開始，在全鄉(xiāng)黨員干部中深入組織開展了學習實踐科學發(fā)展觀活動，到本月底基本結束。為了更好地貫徹落實科學發(fā)展觀，促進鄉(xiāng)域教育科學、健康、和諧發(fā)展，滿足人民群眾對教育的要求，特作總結報告如下，不妥之處，敬請批評指正：

一、指導思想

全面貫徹黨的十七大精神，以鄧小平理論和“****”重要思想為指導，認真貫徹落實**和省、市、縣委、縣教育局委的指導思想，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”總要求，突出縣委“科學發(fā)展、開放創(chuàng)新、提速進位、富民強縣”主題，以為“堅持科學發(fā)展、提升教育質量、辦人民滿意教育、建設教育強縣”貢獻力量為目標，著力轉變不適應、不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約我鄉(xiāng)教育發(fā)展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，著力構建有力于教育科學發(fā)展的體制機制，著力提高領導科學發(fā)展、促進社會和諧的能力，為促進我縣經(jīng)濟又好又快發(fā)展提供人才保證和智力支持。

二、目標任務

深化認識有新提高；改善民生有新進展；創(chuàng)新機制有新舉措；教育教學難題有新破解；師德師風有新面貌。

三、實施過程

我鄉(xiāng)學習實踐科學發(fā)展觀活動，以領導班子和黨組織領導為重點，全員參加。活動從9月開始，12月底結束。

分為三個階段進行：

第一階段：學習調研階段；第二階段：分析檢查階段；第三階段：整改落實階段。

四、主要工作

1、認真做好準備工作。學習實踐科學發(fā)展觀活動前，我鄉(xiāng)黨總支和各支部分別制定了學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案、活動流程圖和各階段活動流程表，成立了總支、支部學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組，設立了活動辦公室，明確工作職責，確定了特色鮮明的活動主題“學習實踐科學發(fā)展觀，務實進取創(chuàng)新樹形象”和切實可行的活動載體。扎實做好宣傳發(fā)動和活動動員工作。

通過校班會、板報、櫥窗、標語、橫幅、印發(fā)宣傳材料等多種形式廣泛宣傳，在全鄉(xiāng)各校掀起學習實踐科學發(fā)展觀的熱潮；總支于9月24日上午在劉家營鄉(xiāng)中學多**教室召開了全體領導干部、黨員參加的動員大會，總支書記付軍勝同志作動員講話；各支部也分別召開了動員大會，充分進行思想動員和活動部署，統(tǒng)一思想，調動黨員干部參與活動的積極性、主動性，確保高起點開局，為開展學習實踐活動打下了良好基礎。

2、學習調研階段主要工作。一是學習討論。按照“有學習篇目、有學習載體、有時間安排、有讀書筆記、有心得體會、有思想共識”等“六有”要求，各支部制定了切實可行的學習計劃；圍繞局黨委提供的學習內容各支部均組織了3次以上學習活動，并采取個人自學、集中培訓、專家輔導、集體研討、創(chuàng)辦學習園地、舉辦報告會等多種學習方式搞好學習，全體黨員干部學習后寫出了學習心得，積極引導黨員干部深入系統(tǒng)地學習科學發(fā)展觀理論，領會精神實質。

二是開展大討論，各支部在深入學習的基礎上，緊密聯(lián)系學校實際、聯(lián)系黨員干部思想工作實際，圍繞“培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人和辦什么樣的學校、怎樣辦好家長放心的學校”組織了深入的研討，深化對教育教學目標、任務和辦學思路的認識，引導黨員教師和領導干部做到“四個清醒”，進一步加深對科學發(fā)展觀的認識，在實踐科學發(fā)展全局的重大問題上達成新共識。三是開展調研走訪。我鄉(xiāng)積極組織黨員干部開展了““老師換位當學生”、“我為學校科學發(fā)展獻一策”活動和“幫教慰問送溫暖”主題實踐活動，深入了解民意、民需，傾聽師生呼聲，關愛困難學生，針對學校發(fā)展提出自己的建議，總支和各支部對這些意見和建議進行了認真梳理，初步梳理出在科學發(fā)展上存在的突出問題，形成了調研報告。

3、分析檢查階段的主要工作。一是召開“兩會”?？傊?、各支部分別召開組織生活會，各學校領導小組召開小組成員民主生活會。

民主生活會上，圍繞深入貫徹落實科學發(fā)展觀主題，緊扣近年來本校發(fā)展實際，認真梳理查找班子和個人在科學辦教育、辦人民滿意教育等方面存在的突出問題、師生家長反映強烈的突出問題和黨性黨風黨紀、師德師風方面反映出來的突出問題，深入剖析原因，開展批評和自我批評，明確整改努力方向和措施。組織生活會上，領導班子全體參加，所有黨員認真對照檢查自身在落實科學發(fā)展觀和黨性黨風黨紀方面存在的不足，查找?guī)煹聨燂L、專業(yè)水平等方面家長、群眾反應強烈的突出問題，進一步提高思想認識，增強黨性觀念，明確努力方向。二是撰寫分析檢查報告。

各校領導班子充分運用學習討論、走訪調研、征求意見和專題生活會成果，全面系統(tǒng)地梳理存在的問題，實事求是分析存在問題的主客觀原因特別是主觀原因，明確努力方向、總體思路和主要舉措。分析檢查報告初稿形成后，各校廣泛征求意見，組織全校黨員、部分教師、家長代表對班子的分析報告進行評議，并根據(jù)評議結果進一步完善分析檢查報告。

4、整改落實階段主要工作。一是制定整改落實方案。以第二階段分析檢查報告為主要依據(jù)，針對查擺出來的突出問題、師生家長和社會群眾比較集中的意見和需要完善的制度，總支和各支部、各單位制定了切實可行的整改落實方案，并采取召開全體教師會等方式公布。

二是公開承諾?？傊Ш透髦Р?、各單位向全體師生和社會各界作出公開承諾，從辦學思想、干部建設、教育教學、教師隊伍、嚴格執(zhí)法、辦事公開、特色辦學、收費、教育科研、工作作風十一項向社會公開承諾，接受群眾監(jiān)督。三是集中解決突出問題。

抓住教育教學質量偏低、教師隊伍整體素質偏低、學校管理科學規(guī)范化不足等影響制約全鄉(xiāng)教育發(fā)展的突出問題、群眾反映強烈的熱點難點問題認真加以解決，采取了加強干部有隊伍建設；立足實際，堅持教育培訓與實際工作相結合，提高教師整體素質；建立科學規(guī)范的學校管理機制；進一步完善經(jīng)費管理，轉移使用經(jīng)費，提高教育教學質量；建立并實施定期征求意見制度，根據(jù)各方面意見改進工作等舉措；同時根據(jù)縣局《中小學教育教學獎勵辦法》、《關于進一步加強中小學教育教學管理的意見》，圍繞本鄉(xiāng)教育事業(yè)科學發(fā)展，切實做好規(guī)章制度的廢、改、立工作，先后制定、完善并實行了領導班子工作通報制度等規(guī)章制度，為促進鄉(xiāng)域教育的科學發(fā)展提供制度保障。認真配合教育局黨委開展科學發(fā)展觀理論檢驗。

4、扎實開展群眾測評。認真組織各校圍繞突出問題整改落實情況和整個學習實踐活動成效，組織本校全體黨員干部職工、部分學生代表和家長代表、人大代表、黨代表、政協(xié)委員進行群眾滿意度測評。經(jīng)過統(tǒng)計，各方面對我鄉(xiāng)學習實踐科學發(fā)展觀活動相當滿意，認為我鄉(xiāng)學習實踐活動開展的非常及時、非常扎實，采取的措施有力，達到了預期效果，促進了學校各方面工作的進步，教育形象有很大提高。

5、認真做好總結工作?？傊?、各支部、各校認真對開展學習實踐活動工作情況進行總結，歸納梳理活動的主要做法、基本經(jīng)驗、實際效果和意見建議，進一步明確了指導思想、工作目標、工作措施，為下階段工作打下了堅實的基礎。

五、取得的效果

學習實踐科學發(fā)展觀活動，極大地提高了黨員干部的政治覺悟和思想覺悟，增強了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。全鄉(xiāng)黨員干部通過學習調研、獻計獻策，增強了對科學發(fā)展觀理論的理解和掌握，充分認識到以科學發(fā)展觀為指導做好工作的重要性和重大意義，充分認識到開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的必要性和重要性，也充分認識到作為黨員干部在工作中身體力行科學發(fā)展觀的重要性，積極主動地投入到學習實踐科學發(fā)展觀活動和各項工作中，并切實起到先鋒模范作用。在學習實踐活動中，黨組織嚴密組織，嚴肅認真地領導黨員干部開展每一項工作，充分發(fā)揮了基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和組織作用，顯示出巨大的號召力和吸引力，受到群眾的充分肯定和大力支持。

學習實踐科學發(fā)展觀活動，提升了全鄉(xiāng)教育管理質量。在學習實踐活動中，總校、學校積極采取多種形式征求意見和建議，全面梳理，找到了制約全鄉(xiāng)教育發(fā)展的關鍵問題，并制定了切實可行的措施，在工作中積極予以整改。全鄉(xiāng)建立和完善了60余項制度，特別是涉及到教師考核、領導干部管理、教育教學、師生評優(yōu)選先等規(guī)章制度得到完善，更加具有操作性、實用性，更加體現(xiàn)教育發(fā)展的需要；進一步完善了管理機制，建立起渠道暢通、上下一致的管理機制，管理過程透明、管理手段多樣化，民主管理、規(guī)范管理被充分應用，從而提高了管理效率和效益。

學習實踐科學發(fā)展觀的發(fā)展，進一步轉變了作風。通過開展學習實踐活動，全鄉(xiāng)黨員干部的思想認識、工作紀律、工作態(tài)度、工作作風有了深刻的轉變，務本求實、愛崗敬業(yè)、勤奮創(chuàng)新、以人為本的管理理念得到了良好的貫徹；黨員干部在具體工作中工作干在前、榮譽讓在后，吃苦務實，奮力拼搏，表現(xiàn)出黨員干部良好的素質和精神風貌，成為教師和群眾學習的榜樣。特別是王再新、范海霞、陳國棟、薛紅艷等黨員領導干部取得了突出成績，得到了總校和學校的充分肯定。

學習實踐科學發(fā)展觀活動促進了教育教學質量的提高。開展學習實踐活動以來，各校采取多種措施加強教師教育和管理，堅持一手抓教師教育、一手抓教師培訓，全力以赴提高教師教師素質，滿足教育教學需要；各校都制定了提高教學質量的具體措施，并積極通過課堂教學檢查、觀摩、展示等幫助全體教師提高教學質量，在全體的共同努力下，全鄉(xiāng)的教育教學質量有明顯提高，學生的學習態(tài)度得到端正、良好的學習習慣得到培養(yǎng)、學習效果在教學月檢測中反映良好。

6、 學習實踐科學發(fā)展觀的主要實踐和基本經(jīng)驗

1要加強領導，建立強有力的領導組織，為學習實踐活動提供可靠保障。

2要制定切實可行的方案，嚴格執(zhí)行，認真執(zhí)行。

三。要堅持積極穩(wěn)妥的方針，分階段、有計劃、有步驟地穩(wěn)步實施。我們既不能盲目發(fā)展，也不能停止前進。

4、必須與實際工作相結合。用工作檢驗學習效果，用學習實踐活動指導工作。

5、必須堅持創(chuàng)新。在教育快速發(fā)展的今天，我們不能保守，要敢于創(chuàng)新。要通過制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務創(chuàng)新，提高效率和質量。

6要充分調動全體職工的積極性，形成全員參與、全員活動的熱潮，營造良好的氛圍。

7、必須堅持從實際出發(fā)。只有從本地實際出發(fā)，腳踏實地地開展工作，才能充分發(fā)揮工作的作用。

8要把群眾的需要和建設的需要作為出發(fā)點和落腳點。

七、意見和建議

建議學習實踐科學發(fā)展觀觀活動進一步向下延伸，組織全體教師開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，讓科學發(fā)展觀深入到學校的每一位教育工作者心中，成為學校和全體教師教書育人、服務建設的指導思想和行動指南。

教育學習活動總結 篇8

社區(qū)紀律教育學習月活動總結

為深入貫徹落實《中共肇慶市委辦公室**的通知》精神，結合全區(qū)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的要求，我社區(qū)開展的紀律學習月從8月開展至9月份結束，每周利用一天時間，以學習動員、討論查擺、整改提高的形式，結合當前政風、行風、創(chuàng)建“群眾滿意社區(qū)”活動，深入開展正確權力觀教育，保持人民公仆先進性教育，紀律教育和倡廉的教育，現(xiàn)將基本情況及主要收獲總結如下：

一、開展紀律教育學習月活動的主要做法在紀律教育學習月活動中，堅持以鄧小平理論和“****”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神和市紀委十一屆四次全會關于反腐倡廉教育工作的部署，以“以人為本、執(zhí)政為民”為主題，分層次抓好廉潔教育，以“自覺接受監(jiān)督、密切聯(lián)系群眾”為主線，以“群眾滿意的基層站所”建設為核心，以確保學習教育活動取得“兩個明顯、兩個新”的實際效果，即黨風政風行風明顯進步，黨群干群關系明顯改善，紀律教育學習越缺德新成效、反腐倡廉建設取得新成果，全面推進和深入開展紀律教育學習月活動。

2、 開展學科教育和學習月的基本方法如下：

(一)領導高度重視，組織計劃嚴密。

這次開展紀律教育學習月活動，黨支部高度重視根據(jù)社區(qū)黨委的統(tǒng)一部署，及時召開了支委會，認真學習領會文件精神的實質，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識，并結合單位的工作實際進行了安排部署，制定了切實有效的紀律教育學習月活動領導小組，社區(qū)黨委副書記陳小龍同志任組長，對 “開展紀律教育學習月活動”負總責，黨委委員黃伯良和黃巧儀同志負責宣傳學習和組織紀律工作，采取集中學習和個人學習相結合教育活動與業(yè)務工作一起抓，切實保證社區(qū)的“紀律教育學習月活動”嚴格按照市紀委和區(qū)紀委的要求有序進行。

(二)領導以身作則、從嚴把關。

在紀律教育學習月活動中，社區(qū)領導按照分工，自始至終抓好學習教育，在履行創(chuàng)新服務意識，轉變服務方式的同時，每周利用一天的時間，圍繞“黨章”為中心、深入領會，建立健全教育制度，監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要為主題，以 “四個條例”為重點，學習動員，討論查擺，整改提高的形式，分階段組織學習了《中國共產(chǎn)黨章程》和《廉政準則》等相關文件精神深入開展學習活動，通過學習教育，進一步提高黨員干部執(zhí)行黨章、維護黨章、遵守黨章、貫徹黨章自覺性，做“八榮八恥”的楷模，自覺遵守“5個嚴禁、17個不準和5個一律”強化黨員干部廉潔自律、責任和自覺接受監(jiān)督的意識，提高黨員干部踐行“****”重要思想，全面落實科學發(fā)展觀的自覺性、“為民、務實、清廉”的主動性，增強黨的執(zhí)政能力的積極性，建設社會主義和諧社會的創(chuàng)造性，真正做到立黨為公，執(zhí)政為民。

教育學習活動總結 篇9

為推進學?！罢娼逃?，見行動”的進一步落實，構建完善學校、社會、家庭三位一體的工作機制，廣泛征求家長對我校教育工作的建議意見，促進學校辦學水平科學、均衡、可持續(xù)發(fā)展，我校舉辦了“校園開放日”活動，現(xiàn)將活動過程總結如下：

1，時間：xx年5月10日

二、活動地點：學校小廣場及各班班級

三、活動領導小組：

組長：林xx

副組長：李xx

組員：黃xx龔xx

四、活動安排：

（一）活動準備：

.認真組織實施?；顒宇I導小組要制定具體實施方案，召開教師動員會，統(tǒng)一思想，增進認識，明確責任，分工負責，精心安排。

2.提高宣傳力度。通過家校通短信平臺、分發(fā)家長會邀請函等形式通知家長，向學生和家長、社會宣傳開放日活動的意義，指定專人負責活動的宣傳報道。

3.做好禮儀教育?；顒悠陂g，全校教職工以良好的精神面貌積極參加活動，出色地完成了自己的工作，熱烈歡迎家長們的到來。

活動開展前，教育學生關心學校，禮貌待人、講究衛(wèi)生、愛護環(huán)境，文明守紀，主動熱情地問好，表現(xiàn)出較高的文明禮貌素質。

4.抓好安保工作。活動開始前，制定周密的安全預案和應急預案；聯(lián)系上安村巡防隊協(xié)助做好安全保衛(wèi)工作，確?；顒蝇F(xiàn)場的穩(wěn)定。

5.及時匯總上報。統(tǒng)計家長參與情況、接待家長人數(shù)、參加活動的工作人員人數(shù)、征求意見人數(shù)等。

6.認真總結反思。活動結束后，教導、少先隊、全體班科任老師就校園開放日活動中自己所遇到的問題進行反思，于周一教師例會上進行總結交流。

（二）活動流程：

.參觀校園。各班指定學生引導家長參觀學校教育教學設施及教學環(huán)境，展示教育教學成果和成效，全面開放，讓家長親身感受校園的育人氛圍和學校的巨大變化，增進對學校的了解。

2.召開家長會。首先，在學校小廣場召開全校大會，共分三個環(huán)節(jié)：

一是召開期中表彰大會，二是由許春曉副校長向家長介紹學校近期主要工作、突出成績，三是由教導主任吳菲娜老師簡要介紹教育教學情況，提出家校聯(lián)系的建議。然后，回到教室，每各班主任向家長匯報，交流學生的學習、生活、成長等情況。

3.成果展示。通過展板、作品展示等方式，展示學生在師德建設方面的才華和先進人物、教學專家和優(yōu)秀班主任的風采；利用全校大會期中表彰環(huán)節(jié)，讓獲得我校開展的國學經(jīng)典誦讀一等獎的三個班級上臺表演，展示我校近年來在真教育、師生同學**規(guī)、教師素質提升、校園文化建設和學校安全等方面取得的成果，讓家長感受學校的發(fā)展和學生的進步。

教育學習活動總結 篇10

立足崗位踐行十八大精神活動總結

隨著十八大盛會的勝利閉幕，xx區(qū)那樓中學掀起了學習十八大精神、立足崗位、用實際行動踐行十八大精神的熱潮。學校校園內的宣傳橫幅為十八大傾情獻禮的口號，帶給師生鼓舞和感染；學校教師工作之余熱切關注十八大新聞以及反復**、學習十八大會議精神，亦成為校園一道美麗的風景。學校召開以“立足崗位，踐行十八大精神”為主題的專題學習會，十八大報告在社會主義文化強國建設、構建和諧社會兩個主題中都提到了有關大力發(fā)展教育事業(yè)，促進教育公平，努力辦好人民滿意教育的內容，對教育優(yōu)先發(fā)展的闡述令全體教職工倍感振奮，深受鼓舞。

座談會上，顏國偉主席要求全體職工結合自身工作，深入領會黨的十八大精神。顏國偉校長倡導全體教師以“十八大”精神為契機，轉變觀念促提升，立足崗位促教育。為全面實施素質教育，以積極的態(tài)度和飽滿的政治熱情，認真學、反復學、深入學，切實把十八大的精神和主題內化為自己的政治理論和動力，以指導自己日常的工作、學習、生活，不斷增強自己的理論水平。

同時，要把學習范圍擴大到全體職工，切實努力使全體教師深刻理解和貫徹十八大精神。爭創(chuàng)社會、家長滿意的教育而努力。

在專題學習會上，黨支部書記李xx帶領全體教職工集中學習十八大精神，同時部署學校貫徹落實十八大精神相關工作。李文毅書記在會上指出，在學習黨的十八大時應把握七個要點：一是“科學發(fā)展觀”定“指導”。

這里的一“觀”定指導，指的是黨的十八大把“科學發(fā)展觀”確定為黨的新時期的指導思想。二是“全面建成小康社會”定“目標”。這里的一“會”定乾坤，指的是黨的十八大把“全面建成小康社會”確定為今后幾年全黨全國人民奮斗的主要目標，2021年7月1日建黨100周年，中國共產(chǎn)黨向全國全世界莊嚴宣布“結果”。

三是“加快轉變發(fā)展方式”定“質量”。這里的一“轉”定“質量”，指的是黨的十八大確定的“加快轉變發(fā)展方式”，決定著“全面建成小康社會”的***壞。四是“不走老路邪路”定“道路”。

這里的一“路”定“國度”，指的是黨的十八大確定在中國“既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路”，立足國情的每一步發(fā)展，堅定不移地走中國特色社會主義民主政治發(fā)展道路。五是“建設美麗中國”定“戰(zhàn)略”。這里的五“國”定“戰(zhàn)略”，指的是黨的十八大確定的“建設社會主義文化強國”、“建設社會主義科技強國”、“建設社會主義海洋強國”、“建設社會主義人才強國”、“建設美麗中國”的“五國戰(zhàn)略”。

六是“建設學習型服務型創(chuàng)新型政黨”定“動力”。這里的三“型”定“動力”，指的是黨的十八大確定的“建設學習型、服務型、創(chuàng)新型馬克思主義政黨”。七是“加強黨的純潔性建設”定“保證”，這里的一“純”定“保證”，指的是黨的十八大確定的“加強黨的純潔性建設”，是全面建成小康社會的保證，是發(fā)展和推進中國特色偉大事業(yè)的政治保證。

黨的十八大主題是高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“****”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗。十八大報告對鼓舞和動員全黨全國各族人民在新的歷史條件下奪取中國特色社會主義新勝利，確保實現(xiàn)全面建成小康社會宏偉目標具有重大戰(zhàn)略意義。

明確了堅持科學發(fā)展觀，加強社會主義核心價值觀建設，作為教育工作者就是要牢記使命、強化意識、立足崗位、創(chuàng)新教育，不負黨和人民的重托。李文毅書記還鼓勵全體黨員及教師要領會精神還要創(chuàng)新學習方式，通過報紙、網(wǎng)絡、電視、雜志、座談會等方式積極學習。寫下經(jīng)驗，把握要領，成為創(chuàng)新進取的業(yè)務骨干。

李書記強調：“黨員首先要立足崗位爭取做骨干教師，其次要抓住服務二字，為學校、為社會、為學生和家長服好務”，要把學習貫徹黨的十八大精神與學校當前的工作緊密結合起來，與學校的改革發(fā)展緊密結合起來，促進學校和諧發(fā)展。

教育學習活動總結 篇11

根據(jù)縣委“講正氣、樹新風”主題教育活動工作會議精神，結合實際，通過組織集中學習、**專題片、組織座談討論、宣傳櫥窗、專題網(wǎng)頁、專題簡報等活動載體，有效地推動了我局“講正氣、樹新風”主題教育活動的深入開展，取得了良好的學習培訓效果，現(xiàn)將學習培訓階段工作開展情況匯報如下：

縣“講正氣、樹新風”主題教育活動動員會后，我局黨委高度重視，早計劃，早安排，及時召開了專題會議，針對我局實際情況進行了精心組織和安排，從思想、組織、**、工作力量等方面進行了充分的預備。為切實加強對全局教育活動工作的領導，我局成立了“講正氣、樹新風”主題教育活動領導小組，下設工作小組，落實了辦公場所，抽調了骨干力量。

通過這次活動，我們熟悉了以下幾個方面：

1、首先對于這次講正氣樹新風主體教育活動有了清楚明確的熟悉。大家從思想上高度重視，一致認為這是一次學習的機會，是一次提高的機會，一定要嚴格按照黨組的布置積極認真開展學習，在不誤工作的情況下擠出時間進行學習,努力做到“思想上高度重視、精力上高度集中、行動上高度統(tǒng)一”。

2、明確了學習的目標?？偟哪繕耸菍嵤虑笫?，嚴格紀律，轉變作風。通過這次活動，每一位黨員都將有一次新的、深刻的思想洗禮。

3、擺正學習和工作的關系。不能以學習而誤工作，而是以學習促進工作。學習要與學校的實際工作緊密結合，在自己實際工作崗位上講正氣、樹新風，為創(chuàng)建和諧中牟，為促進整體工作的發(fā)展處處起到共產(chǎn)黨員先鋒模范帶頭作用，做到學習教育推進工作兩不誤。

今后努力的方向（合同范本網(wǎng) WWW.36gH.com）

一、抓學習，提高整體素質。首先，加強政治理論學習，在全局掀起政治學習的新高潮，系統(tǒng)地學習黨的××大以來的重要文獻，深入領會“****”重要思想、科學發(fā)展觀的深刻內涵，樹立正確的人生觀、價值觀和執(zhí)政觀，增強自己的責任感和使命感，堅定理想信念、理清工作思路、鼓足干事創(chuàng)業(yè)的勁頭，努力做政治可靠、立場堅定的人民公仆。

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教育學習活動總結6篇

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教育學習活動總結 篇1

信息部開展“弘揚大運精神”學習教育活動總結2011年8月12日至23日，深圳成功舉辦了第26屆世界大學生夏季運動會。在重溫大運期間一個個精彩瞬間和頑強拼搏的畫面同時，信息部響應深圳市委、市**發(fā)起的“弘揚大運精神”的學習教育活動的號召，認真學習了黨的十七屆六中全會精神、學習汪洋書記在第26屆世界大學生夏季運動會總結大會上的講話、學習我市《關于開展“弘揚大運精神”學習教育活動的工作方案》，都深受鼓舞，感觸頗深。

信息部負責建設工程交易中心辦公自動化系統(tǒng)和工程交易系統(tǒng)的開發(fā)、管理和維護。為了確保大運期間系統(tǒng)的正常運行，招投標信息的正常發(fā)布，交易中心**的信息安全，信息部員工實行了大運期間24小時機房值班工作。為了配合業(yè)務部門的工作安排，信息部也安排了員工周末值班，發(fā)現(xiàn)問題即刻解決，為大運期間深圳建設工程招投標業(yè)務的正常開展提供了保障。

大運期間，信息部員工團結一心，齊心協(xié)力，確保了各項工作正常有序的進行。特別是二位員工，不顧身懷六甲的妻子，毅然投身工作，參與24小時機房值班工作，其服務大局、甘于犧牲的奉獻精神，深深的感染了信息部的每一個員工。大運精神就是一個“干”字，就是一種“想干、敢干、快干、會干”的創(chuàng)業(yè)精神。

信息部的員工通過這次學習活動，都強烈表示要在以后的工作中，發(fā)揚迎難而上、奮發(fā)有為的進取精神；腳踏實地、埋頭苦干的實干精神；團結協(xié)作，共同攻堅克難的合作精神；服務大局、甘于犧牲的奉獻精神，將確保信聞部工作平穩(wěn)有序地向更高層次邁進。

教育學習活動總結 篇2

報告總結參考范本

撰寫人部門

全國政協(xié)共收到提案5210件。根據(jù)《政協(xié)全國委員會提案工作條例》，經(jīng)審查，立案4156件;對過于宏觀、短期內難以落實或學術研討性等提案，作為“意見和建議”送有關部門參考920件;對內容相同且符合立案標準的作并案處理的110件;對建議滯后或推介相關產(chǎn)品、項目等提案，作撤案處理的24件。在立案提案中，集體提案402件，占立案提案總數(shù)的9.

67%。

提案中，經(jīng)濟建設占34.72％，政治建設占11.67％，文化建設占7。

99%；社會建設35.49%；生態(tài)文明建設10.13%。

本次會議，委員通過提案履職建言積極性高，共有1945名委員提出提案，占委員總數(shù)的88.41%。其中，1526名委員以第一提案人的名義提出提案，419名委員參與聯(lián)署提案。

據(jù)介紹，總體看，本次政協(xié)會議提案數(shù)量略有下降，質量有所提升，選題準、調研深、情況明、分析透、建議實的提案明顯增多，例如就深入推進“三去一降一補”、深化重要領域和關鍵環(huán)節(jié)改革、促進農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展和農(nóng)民持續(xù)增收、生態(tài)環(huán)境保護和污染治理、保障和改善民生等提出意見和建議。

另外，本次政協(xié)會議還提交了一批監(jiān)督性提案，例如有關脫貧攻堅、營改增執(zhí)**況等內容。

十二屆全國人大五次會議主要內容

十二屆全國人大五次會議自3月5日開幕以來，已經(jīng)進行了10天，期間，人大代表們除了審議**工作報告等六個報告，還審議了民法總則草案和三個有關十三屆全國人大代表選舉的議案。

據(jù)十二屆全國人大五次會議秘書處的消息，本次大會期間，大會秘書處議案組共收到代表團、代表聯(lián)名提出的議案514件，收到代表建議8360件。

代表議案內容主要涉及深化國家監(jiān)察體制改革、圍繞構建發(fā)展新體制完善法律制度、發(fā)展社會主義民主政治、發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)、切實保障和改善民生、促進生態(tài)文明建設等方面。

今年是中國全面深化改革向縱深推進的關鍵一年，是實施“十三五”規(guī)劃的重要一年，也是中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會召開的年份。在這一重要歷史節(jié)點召開的全國兩會舉世矚目。

教育學習活動總結 篇3

，學習榜樣

人文與社會科學系“身邊榜樣，前行力量”

主題教育活動工作總結

為貫徹落實學?！丁吧磉叞駱?，前行力量”主題教育活動的通知》的相關精神，結合正在全面開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，大力加強大學生思想教育工作，“爭創(chuàng)先鋒,學習榜樣”——

爭創(chuàng)先鋒，學習榜樣

人文與社會科學系“身邊榜樣，前行力量”

主題教育活動工作總結

為貫徹落實學?！丁吧磉叞駱?，前行力量”主題教育活動的通知》的相關精神，結合正在全面開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，大力加強大學生思想教育工作，不斷開拓和創(chuàng)建具有鮮明特色的學生思想教育活動新途經(jīng)與新機制，積極構建和諧校園。按照學校的要求，人文與社會科學系充分結合自身實際情況，認真研究和落實，緊密圍繞學校主題，在全系范圍內開展了形式多樣，各具特色的主題教育活動，并取得了較好的效果。為進一步鞏固活動的成效，積極探索更有借鑒意義的長效機制，永葆先進性，現(xiàn)將此次主題教育活動的實施情況總結如下：

一、指導思想

大力推進大學生思想教育工作，結合我系學風建設實際，配合我系“五個一”工程教學實踐，強化學生三自管理，不斷開拓和創(chuàng)建具有鮮明特色的學生思想教育活動新途經(jīng)與新機制。通過主題教育活動發(fā)掘學生當中的典型，樹立優(yōu)秀學生榜樣,用身邊榜樣的力量、成功者的事跡，給學子提供一個奮斗的參照，更好地激發(fā)同學們追求上進的積極性，增強學生自身的責任感和緊迫感。

2、 精心安排和組織，確保教育活動的有效性

（一）啟動會——“學雷鋒，在行動”啟動儀式

我系為使“身邊榜樣，前行力量”主題教育活動井然有序的進行并取得一定的成績，我系分團委確定以學習雷鋒精神為指導思想，以“學雷鋒助人為樂，做雷鋒人文先行”為特色主題開展啟動會。此次活動也得到了院系黨總支副書記李儒斌書記的高度重視，他號召全體學生積極行動起來，弘揚雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子，深深地埋在每個人心中，時刻用自己實際行動去哺育它。在“學習雷鋒好榜樣...

”的歌聲中，我系“學雷鋒助人為樂，做雷鋒人文先行”啟動儀式于北區(qū)綜合廣場隆重舉行。此次活動通過雷鋒**展、工程志愿者簽名、校園志愿者招募、傳澄志愿者徽張展等形式向南工學子宣傳雷鋒精神，號召我校大學生積極投身到學雷鋒、做雷鋒的光榮行列中，同時也給了同學們一個奉獻的平臺。至此，我系“學雷鋒助人為樂，做雷鋒人文先行”啟動會取得了顯著成效。

（二）動員會：

此次教育活動作為一項以身邊榜樣引領大學生成長成才、以榜樣選樹創(chuàng)新學生思想教育工作新的途經(jīng)和機制的特色活動，是一次面向我系全體學子樹立榜樣、學習榜樣的教育實踐活動，是一次面向大學生樹立社會主義核心價值體系的主題教育活動。它對于學生深入領會“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”等基本道德規(guī)范，使大學生明辨是非、善惡、美丑界限，自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任等，都有著十分重要的意義。因此，為使此次教育活動收到良好的成效，我系及時成立了“身邊榜樣，前行力量”主題教育活動領導小組，召開專題會議，研究部署主題教育活動，對活動的開展進行了周密的安排，并明確了活動開展的具體要求。

三、校內榜樣齊發(fā)掘

為了挖掘我系大學生中的先進典型，充分展示青年學生昂揚向上的青春風采，為我系學生樹立可親、可敬、可信、可學的榜樣，激勵他們從身邊學起，從自我做起，從而在全系形**人學先進、趕先進的良好氛圍，推動我系和諧建設，特結合我系特色制定了《人文與社會科學系“身邊榜樣，前行力量”——優(yōu)秀大學生評選辦法》，并根據(jù)此辦法認真系統(tǒng)地進行我系學子校內榜樣的選樹活動。

宣傳發(fā)動階段。通過在全系開展師生動員大會、主題班會、黨員素質推進會等會議，向全系師生宣傳此次主題教育活動的相關內容并面向各班級、各學生進行身邊榜樣的征選活動。

組織實施階段。此階段通過學生自薦、各班級評選推薦、候選人資格審查、初選名單審定、初選名單公示、正式名單確定這六個步驟，進行逐步評選。此外，我系評選委員會組織“身邊榜樣，前行力量”候選人舉辦了事跡介紹會，候選人制作***進行自我介紹，并且這對相關問題進行答辯。

最終根據(jù)演講和答辯情況通過投票方式評選，以確定“身邊榜樣，前行力量”正式名單，并予以張榜公示，接受廣大師生監(jiān)督。

此次校內榜樣的評選活動，充分調動了我系師生的積極性，大家廣泛參與，建立和豐富了我系榜樣庫，涌現(xiàn)了如王海洋、趙勁翔等優(yōu)秀榜樣，在學生群體間形成了“崇尚榜樣、關愛榜樣、爭當榜樣”的濃厚氛圍。

1、創(chuàng)業(yè)之星——王海洋

“南京指路教育咨詢****”是我系大學生創(chuàng)業(yè)的典范，其創(chuàng)辦人王海洋正是我系學生中的創(chuàng)業(yè)之星。2012年2月16日，《金陵晚報》以《王海洋：打造第二個“新東方”》為題對我校人文與社會科學系王海洋等同學的創(chuàng)業(yè)事跡進行了專題報道，受到讀者關注。

為了以榜樣的力量帶動我系大學生培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，傳授創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，開展創(chuàng)業(yè)培訓，我系于2012年5月23日下午在文理a411舉行了“大學生創(chuàng)業(yè)指導中心暨創(chuàng)業(yè)交流會”。會上，王海洋與另外一位創(chuàng)業(yè)團隊“風時傳媒****”的負責人霍佰義介紹了自己創(chuàng)業(yè)的過程和體會，并回答了現(xiàn)場同學的問題，并對與會同學給予厚望，鼓勵同學們不斷開拓思維，拓展創(chuàng)業(yè)空間，爭創(chuàng)創(chuàng)業(yè)佳績。此次交流會鼓勵了同學們進一步轉變觀念，深刻領會大學生創(chuàng)業(yè)的深刻內涵，促進大學生不斷提高自身的素質，培養(yǎng)自身的創(chuàng)新精神，更好地實現(xiàn)自身的價值。

另外，我系作為一個近年來在創(chuàng)業(yè)方面有突出表率的院系，將創(chuàng)業(yè)典型的示范作用傳播給12級新生也是義不容辭。2012年10月17日下午，人文與社會科學系在文理樓舉行了“2012級新生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新啟蒙教育”。我系優(yōu)秀畢業(yè)生，“南京指路教育咨詢****”創(chuàng)始人王海洋給大一的新生解答了有關于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的相關內容。

這次的啟蒙會不僅僅是讓大一的新生了解創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的內容，更主要的是讓大一新生的形成這樣一種內驅力，從而更好地激發(fā)他們在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新領域的探索欲望。

2、“五個一”實踐活動先進人物。

為不斷探索在體驗式學習中促進大學生全面發(fā)展、協(xié)調發(fā)展，培養(yǎng)社會需要、單位滿意的應用性人才，人文與社會科學系從2010開始，在全系學生中廣泛開展“五個一”實踐活動，活動內容為：謀取一份校內兼職、承擔一份學生職務、組織一次學生活動、尋找一位人生導師、參加一次說寫比賽。經(jīng)過近兩年的實施，“五個一”活動收到了良好的效果。

2012年4月20日下午，人文與社會科學系在文理樓a411舉行“五個一”實踐活動交流座談會。不少同學在會上表示，在“五個一”的實踐中，他們學會了嘗試、學會了獨立思考問題、學會了面對挫折、學會了用理性的思維面對周圍的人和事。座談會上，在“五個一”實踐活動中表現(xiàn)突出的袁璽、霍佰義、張鑫、顧永飛四位同學做了經(jīng)驗介紹，與會同學也紛紛暢談自己的體會和感受，決心一如既往的將“五個一”活動付諸于實踐，在實踐中收獲感悟。

4、榜樣帶動的力量

自開展主題活動以來，我系統(tǒng)籌安排，力求真正做到以抓高質量、有水平的活動來促進各項工作，實現(xiàn)了工作有新思路、新舉措。同時，榜樣的力量也帶動了本系廣大學生開展各種有意義的活動

其一，“生命呼喚血液，愛心需要奉獻”----我以我血獻愛心活動。為挽救血液病人和失血患者的生命，喚起更多的人的愛心，自覺加入到無償獻血的行列，用愛心續(xù)寫他人生命，2012年4月8日，我系組織志愿者至南京新街口獻血站進行無償獻血活動。在這次活動中，我們看到了新時代雷鋒精神——奉獻、愛心！

雖然在獻血的過程中，難免會有少數(shù)人因為是第一次而暫時感到緊張，但在整個獻血過程中，他們都面帶微笑。他們的臉上充滿了對社會的熱愛和關懷。社會人士也紛紛駐足**，對我系開展的無償獻血活動表示肯定，并希望當代大學生能夠永持這份愛心，將雷鋒精神傳承下去。

二是爭當先鋒——社會工作者系列活動的行動。作為貫徹學以致用、創(chuàng)優(yōu)爭先特色活動之一的社工在行動系列活動，是我系師生吸取前人經(jīng)驗，不斷加以創(chuàng)新的課外實踐活動。此次社工在行動系列活動中，為了更好的體現(xiàn)榜樣的帶頭作用以及給予廣大學生更加良好的平臺，我系特將學生分成若干活動組，每組分派一位在校義工領袖，分別帶領各組進行社工系列服務活動。

通過志愿者帶頭人的示范引領作用，各組員積極開展活動，努力學習典型，不斷創(chuàng)先爭優(yōu)?；顒悠陂g，涌現(xiàn)出一批值得稱道的先進典型：系列活動

一、珠江路小學“完美人格小義工”團隊輔導活動，通過不斷堅持努力，最終撰寫的方案設計喜獲“江蘇婦女社會工作方案征集評選”活動優(yōu)秀獎；系列2：2012年3月，禮義社區(qū)旅行團。本次活動由南京市江寧市民政局主辦，人文社會科學系社會工作專業(yè)承辦。

主要針對五家基層老年社區(qū)即我系“居家養(yǎng)老服務”社工專業(yè)實踐點的老人，進行“零距離”接觸，在為他們提供專業(yè)服務的同時，不斷強化自己專業(yè)知識，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。在江寧民政局的指導下，在高年級義工領袖的引領下，駱村社區(qū)服務小組成功承辦了“愛老助老日”走進老年社區(qū)服務活動；系列活動三：2012年5月，“關愛智障，攜手同行”關愛智障人士社會服務小組。

此小組在南京醫(yī)科大學（老校區(qū)），作為志愿者，參與了由南京市**主辦，南京**教青年會、慈恩托養(yǎng)中心聯(lián)合承辦的“與愛同行，情滿慈恩”大型慈善匯演志愿服務，受到了外界一致的肯定，并接受了人民**記者的專題訪問。此外，在南京市慈恩殘障人士托養(yǎng)中心開展了義務小組工作，為那里的智障人士提供了社會交往能力培養(yǎng)的**服務；系列活動四：2012年4月，我系關愛農(nóng)民工小組與南京協(xié)作者社區(qū)服務中心合作，成功舉辦了關愛農(nóng)民工**展志愿宣傳活動；系列活動五：

2012年5月，關愛老人小組，特組織新疆班志愿者進入百家湖敬老院，并開展了志愿慰問活動，精彩的表演與真誠的服務感動了現(xiàn)場的每個人；系列活動六：2012年6月，南京公益小組特組織組員參觀了“博愛之都·幸福南京”——2012南京公益展，并在會展中對諸多ngo組織進行詢問調研等諸多活動。

教育學習活動總結 篇4

工作中執(zhí)行從嚴治校的原則：(1)嚴在明處。學校的每一項工作都力求使每一位工作人員都清楚地知道意義、要求、方法、步驟和結果。

它不僅使員工有序地參加工作，而且得到了員工的廣泛支持和參與。(2)嚴在細處。工作中將問題盡可能想得多,過程盡可能想得細,辦法盡可能想得實。

它不僅使教師循序漸進地工作，而且使學校工作井然有序。(3)抓行動。大興三風。

第一點是：團結風。學校在師德建設年活動中引導教職工“講政治、講學習、講誠信”。

全校出于“講求溝通，合作，大局”的良好局面。體現(xiàn)在教育教學實際中?！〉诙c是：

民主風。充分發(fā)揮教代會的職能。謀事求詳,監(jiān)督求廣,評議求實。

確保學校各項工作啲順利進行。計劃適時召開職工代表大會，做好基層工會工作，做好校務公開，使之井然有序?！〉谌c是：

關懷風。作為領導應關懷下屬,及時了解群眾啲疾苦,及時為群眾排憂解難,春節(jié)期間領導深入特困教師家慰問,盡管拿啲禮品不多,但把黨啲暖和送到教師心坎上,激發(fā)了教師極大啲工作熱情。

(三).抓環(huán)境,促校風建設,創(chuàng)設良好啲德育工作氛圍.

教育實踐證明，校風建設應從校園環(huán)境美化教育入手。優(yōu)化校園環(huán)境、培育校園精神,強化校園制度,塑造學生靈魂,提升教師素質,構建師德師風建設工程,努力創(chuàng)造教師新形象。營造健康立體德師德師風環(huán)境。

　在校風建設中,良好啲校風塑造學生,學?；顫娋o張啲生活作風,有條不紊啲教學秩序,整潔美麗啲校園環(huán)境,民主平等啲師生關系和強烈啲求知創(chuàng)新啲讀書風氣,以及學生因學校啲光榮傳統(tǒng)而產(chǎn)生啲光榮感,自豪感。它形成了不可抗拒的正義力量。

良好的校風不僅能塑造學生，而且能提高教師的水平。在校風建設過程中，我們可以看到，學校培養(yǎng)了學生良好的學習習慣、生活水平和行為規(guī)范。要依靠老師來影響。

"善為師者,既美其道,又慎其行"。就是說善于當老師啲,要使他啲理論和知識完美,又要使他啲行為謹慎,做到言行一致,以此來感染學生,教師啲外在形象也是教師形象一個重要方面。

(四).存在問題.

這項活動對師德師風的影響顯著，群眾反映良好。但也存在一些問題：

1．少數(shù)教師對師德師風教育啲重要意義熟悉不足,認為是老生常談,是軟任務,因而學習態(tài)度不認真,學習效果不理想。

2有的教師在分析和評價自己時，回避了重的，整改的決心不大。

隴西縣菜子鎮(zhèn)牟河小學

2010-3-7

教育學習活動總結 篇5

根據(jù)省、市、區(qū)、鎮(zhèn)教育組關于2013年九月師德師風專項教育學習和整動活動的文件精神，我校從九月三日起，進行了為期一個月的全員教育學習活動。

這次教育活動，我們緊緊圍繞“規(guī)范從教行為，爭做合格教師”的學習主題，以“學高為師，身正為范，師愛為魂”為主線，以“知綱要”、“強師德”、“轉作風”為重點，以“擺問題”、“析原因”、“強措施”為核心，以“心動”催生“行動”，以理論上的高屋建瓴催促實踐上的游刃有余，取得了統(tǒng)一思想、明確目標、有效整改、精心謀劃、再鼓干勁、更上層樓的顯著效果，為保證新學年開更高、更快的發(fā)展目標奠定了良好的基礎

一、 精心籌備，精細安排

9月3日由袁校長主持，召開了全體領導班子成員參加的三風整頓籌備會，就這次活動的主題、內容、程序、形式、原則、效果做了詳細的安排布置，明確了“規(guī)范從教行為，爭做合格教師”的學習主題，確立了“知綱要”、“強師德”、“轉作風”的內容，確定了“大會動員——學習文件——問題查擺——研討整改——總結提高”的 “五部曲”，決定了集體組織學習與自學相結合的學習方式，強調了理論聯(lián)系實際、實事求是、講求實效的學習原則，預期了“激活愛教思想、激發(fā)善教心靈、外樹形象，內鑄師魂的教育效果。

學校成立了以袁校長為組長，黨支部書記田科義為副組長的“三風”整頓領導小組，分別落實學習任務。學校辦公室負責會議的召開、記錄和資料整理。文件領學、心得收繳等具體工作明確責任、落實到人。

二、 做好動員，造好聲勢。

9月3日下午，三風整職工做會議室召開動員大會。袁校長向全體職工做了動員報告。

一是從教師職業(yè)界定的角度，深入淺出地闡述了教師職業(yè)作為“謀生手段”、“實現(xiàn)人生價值”、“贏得社會地位”需求，必須愛教、善教的德先才高、忠誠無悔；

二是從學校發(fā)展的現(xiàn)狀出發(fā)，就教師個人師德師風、專業(yè)發(fā)展和服務意識、管理水平兩個方面，不述優(yōu)長、只擺問題，認真地列舉了諸多不良表現(xiàn)，提請大家從個人成長與學校發(fā)展、榮辱與共的高度認真反思、認真整改。這些表現(xiàn)主要有：

就教師而言，有些人語言不嚴謹，有時言行違背黨和國家的方針政策；有些人的教育方法簡單粗暴，有時與問題學生發(fā)生沖突；一些人見錢眼開，熱衷于有償家教，“家教放光，學校養(yǎng)傷”；有些人不守紀律，隨意曠課；一些人辦公時間打游戲、串門子、諞閑傳，甚至撥弄是非；有些人不想進步，混日子；有的人在教學中不鉆研，生意不好，學生不接受，教學效果差，所以學效管理很被動；有些人自滿，不愿接受新的教學理念、新的課程、舊的教學方法，教學效果不好；有的拈輕怕重，班主任工作推三推四，責任心不強、業(yè)務不精、學習不鉆研，諸多問題嚴重違背了師德師風準則，影響了教師自身形象，也損害了學校聲譽，極大地制約了學校更好的發(fā)展。

就領導班子而言，有些工作缺乏主動性和創(chuàng)造性，經(jīng)常是緩慢的、呆板的；有的缺乏計劃性，以“臨陣磨槍，不快也光”自足自滿，工作效率不高；有的坐而論道，務虛的多，落實的少；他們有的缺乏面對困難的勇氣，工作不夠先進；有的不夠團結，缺乏凝聚力；有的報喜不憂，夸大工作成績，輕描淡寫問題；有的樂當和事老，和稀泥，能抹就抹，工作缺乏原則性。

因此，我們可以看到，精細化的流程管理并不扎實；有效教學落實不到位；教研活動流于形式，教研氛圍不濃，缺乏一定的高度，缺乏有影響力的成果；德育管理研究十分薄弱；名師成長不快，缺乏社會影響力；班務研究至今近乎空白，學生心理健康教育形同虛設，學生問題研究應對還處在處罰的低能水平。缺乏職業(yè)責任感、管理水平不足、缺乏主動性、缺乏創(chuàng)新精神，已成為制約我?？沙掷m(xù)發(fā)展的管理瓶頸。

三、準確定位，熱情呼喚。袁校長指出，辦人民滿意的教育，我們一定要戒驕戒躁，再鼓干勁，要把目標定的更高遠一些，過程落實的有效一些，結果保障的更有力一些，成績提高的更快一些，品牌打造的響亮一些，保持可持續(xù)發(fā)展、跨越發(fā)展的推進強勢。為此，希望全體同志以這次學習會為契機，認真做好“五查”，從學校持續(xù)發(fā)展的大主題出發(fā)，結合崗位實際，積極思考，精心籌劃，凝聚智慧，擴張活力，新學年、新精神、新目標、新計劃、新行動、新角色、上軌道，全力全面做好各項工作。

教育學習活動總結 篇6

根據(jù)全縣黨的群眾路線教育實踐活動工作部署，按照全鄉(xiāng)班子成員教育實踐活動工作方案安排，我認真參加了集中學習，主動研讀了學習內容，深刻開展了理性思考，全面提升了實踐認識，為推進xx經(jīng)濟社會跨越發(fā)展提供了精神動力和智力支持，真正感受到群眾路線是xx實現(xiàn)跨越發(fā)展的法寶。

一、主要學習收獲

列寧告誡我們：“聰明在于學習，天才在于積累?！泵飨粝隆叭觳粚W習，趕不上劉少奇”的好學佳話。

陶淵明更是對學習作出形象比喻：“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧”。通過這次群眾路線教育實踐活動集中學習，我對群眾路線了解得更深了，對群眾政策理解得更透了，對群眾感情增加得更深了，主要有“四個方面的收獲”。

第一、更加清楚了我是誰。平時與老鄉(xiāng)、朋友、同事交往之中，難免會有“一方諸侯”、“地方父母官”、“家鄉(xiāng)父母官”之類的恭維，難免會有點飄飄然而沾沾自喜。群眾路線教育實踐活動猶如一記耳光。我應該總是把自己放在正確的位置上。

共產(chǎn)黨員來自群眾，只是群眾中的一員，群眾才是我們的衣食父母，我們不是任何群眾的“父母官”，只是一位為群眾搞好服務的人民公仆。不為群眾謀福利，不為群眾辦實事，高高在上自以為是的人，就是典型的官僚主義，必將為群眾所不齒，必將為群眾所唾棄。只有明白了自己的身份，站對了自己的位置，才能行使好人民賦予的權利，履行好黨的職責，視群眾利益高于一切，想群眾所想，急群眾所急，辦群眾所需，贏得群眾的信任，獲得群眾的喝彩。

第二、更加懂得了依靠誰。歷史唯物主義告誡我們，英雄只能是群眾中的精英，歷史是人民群眾創(chuàng)造的，只有人民群眾才是歷史上真正的英雄。無論一個人有多能干、多有野心、多富有，脫離群眾，也只能是無源之水、無本之木。

中國共產(chǎn)黨人依靠人民群眾，以“小米加步槍”打敗國民黨“飛機加大炮”，建立起人民民主**的社會主義共和國。金寨59位共和國開國將軍，很多是放牛娃，多是貧苦農(nóng)民出身，革命戰(zhàn)爭年代依靠群眾的保護，逃過無數(shù)次生死劫難，社會主義建設時期，依靠群眾的智慧又立下汗馬功勞，畢生踐行著群眾路線。區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展，一個人的力量是渺小的，只有“一切依靠群眾，一切為了群眾，從群眾中來，到群眾中去”，才能奮發(fā)有為、建功立業(yè)，作出領導認可、群眾滿意的貢獻！

第三、更加明白了為了誰。***同志曾經(jīng)指出，“為了誰，是區(qū)分唯物史觀和唯心史觀的分水嶺，也是判斷馬克思主義政黨的試金石”。把群眾利益放在第一位，實現(xiàn)群眾的愿望，滿足群眾的需要，維護群眾的利益，是共產(chǎn)黨人永葆純潔性和先進性的根本要求。

美國心理學家馬斯洛“需要層次論”，把人生分為生理、安全、社交、尊重和自我實現(xiàn)五種需要，其最高境界就是社會價值的實現(xiàn)，就是得到廣大群眾的認可。為一己私利而斤斤計較的人，終究是卑鄙的小人，為群眾利益而奮斗不息的人，才是千古圣賢。所以白求恩“毫不利己專門利人”的精神能夠流芳百世，慈禧太后“量中華之物力，結余國之歡心”的茍延殘喘導致亡國亡家。

立身不忘做人之本，為政不移公仆之心，用權不謀一己之私，才是共產(chǎn)黨員的本色。

第四、更加知道了誰算數(shù)。“金獎銀獎不如群眾夸獎，金杯銀杯不如群眾口碑?！比罕姷难劬ψ钛┝粒罕姷脑u價最客觀，群眾的稱道最算數(shù)。

群眾擁護不擁護，贊成不贊成，高興不高興，答應不答應，是我們一切工作的出發(fā)點與落腳點。毛澤東主席在《沁園春.雪》中詩情豪邁：

“惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜**，成杰思汗,只識彎弓射大雕，俱往矣，數(shù)風流人物,還看今朝?！泵飨馨褞浊甑姆饨ǖ弁跖c共產(chǎn)黨人作比較，就在于封建帝王代表的是家族和個人的利益，共產(chǎn)黨置根于人民群眾，代表著最廣大人民群眾的利益，所以，人民群眾能作出歷史性的評價:“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，只有共產(chǎn)黨才能建設新中國。

”二、工作努力方向

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！睂W習的目的在于投身實踐，“以它山之石，攻xx之玉”。群眾路線教育實踐活動，讓我對踐行群眾路線更有熱心，對破解群眾難題更有決心，對消除各類矛盾更有耐心，對引領群眾致富更有信心。

今后，我將不懈努力，爭當一個踐行群眾路線的“好干部”。

第一，敢于表明身份：我是一個農(nóng)民的兒子！我出生在農(nóng)民家庭，自幼在農(nóng)村長大，是父母培養(yǎng)我考上大學走上工作崗位。

到農(nóng)村工作是我毫無遺憾的選擇，為農(nóng)民服務是我畢生的追求。在xx，我辦公室大門永遠是敞開著的，歡迎每一位群眾、每一位干部與我談心，也會耐心地對待每一位干部、每一位群眾的訴求。亮明身份是我的品德，熱心工作是我的態(tài)度，解決問題是我的能力。

它是與群眾共事、熱心解決各種問題的品德、態(tài)度和能力的綜合體現(xiàn)。我不會為了談論我的出身而開槍。我擔心的是我出生在農(nóng)村，不能為農(nóng)民做好事。長期農(nóng)村工作實踐讓我感到：

只有懷著不斷的敬畏，我們才能知道有多少責任；只有不斷思考為人民服務的方針，才能知道有多少東西；只有常做利民之事，才知感情有多深。

二是勤于調查研究：尋找xx的出路。xx在金寨的版圖上是最邊遠、最偏僻、最困難的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但放眼大別山區(qū)域經(jīng)濟格局定位，恰恰處于天堂寨、白馬尖、銅鑼寨、天柱山、吳家山、張家嘴、佛子嶺、梅山、響洪甸、燕子河大峽谷十大景區(qū)中心地帶，只要宣傳有力，道路貫通，錯位開發(fā)，xx完全可以成為區(qū)域旅游發(fā)展的“中轉站”，華東與華中游客交融的“會客廳”，必將成為開發(fā)的熱土、旅游的勝地。

在xx，目標比金錢更需要，責任比能力更重要。所以，我們必須接地氣廣納民意，聚人氣加快發(fā)展，揚名氣打造山水，經(jīng)營好xx的一山一水、一草一木、一人一事。只有這樣，才能不錯過xx千載難逢的發(fā)展機遇，才能在區(qū)域發(fā)展大局中找到它的地位。

xx與天堂寨基礎設施相連相通、產(chǎn)業(yè)發(fā)展互補互促、資源要素對接對流、公共服務共建共享、生活環(huán)境聯(lián)防聯(lián)建，“背靠大樹好乘涼”。正是基于這些認識，我們提出了“打生態(tài)牌，走特色路，以差異化融入天堂寨旅游經(jīng)濟圈”發(fā)展思路，為xx發(fā)展找到一條出路，讓群眾眼睛一亮，精神一振，信心倍增，不再怨天尤人，不再坐井觀天，不再妄自菲薄，匯聚跨越發(fā)展的正能量，唱響科學發(fā)展的主旋律，打好綠色發(fā)展的主動仗，走上旅游富民康莊路。

第三、勇于破解難題：甘當群眾公仆。xx鄉(xiāng)要實現(xiàn)跨越發(fā)展，不僅要有**遠矚、高屋建瓴的眼界，更要有苦干實干、大干快干的境界，必須著力在四個方面破解難題：

一是破解旅游交通瓶頸問題。自xx年以來，我們迎難而上，爭取到了轉春至界嶺水泥路建設工程，貫通了xx東西大動脈，爭取到了xx至天堂寨庫區(qū)后扶項目、以代賑資金、老區(qū)交通資金，基本完成xx境內路基工程，力爭年內開工水泥公路建設項目；爭取到了xx至漫水河縣際連接線項目，接通xx通往銅鑼寨和白馬尖景區(qū)的近道；在交通運輸部門的支持下，xx永福路被納入縣道管理，并進入拓寬改造總體規(guī)劃。這四條道路為大別山區(qū)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的整合奠定了堅實的基礎。

二是破解旅游景點雷同問題。如果說天堂寨是“大家閨秀”，xx目前只能是“小家碧玉”，xx旅游不可雷同于天堂寨主要以生態(tài)景點觀賞為主，必須錯位發(fā)展，走差異化之路。所以，在龍鳳河谷與烏鳳溝烈士紀念園景區(qū)開發(fā)中，我們突出紅色和古色文化打造，在桐元“嶺秀天堂”生態(tài)農(nóng)業(yè)開發(fā)中，我們突出生態(tài)種養(yǎng)、科普教育、影視文化、休閑養(yǎng)生等特色內容；在九龍澗景區(qū)開發(fā)中，我們突出國家一級保護植物銀縷梅、大別山首次發(fā)現(xiàn)的桃花水母等罕見植物、水生物的宣傳。

三是破解旅游產(chǎn)業(yè)鏈短問題。著力在旅游經(jīng)濟吃、住、行、游、購、娛六大環(huán)節(jié)上做，在天堂寨旅游經(jīng)濟區(qū)域差異化發(fā)展上下功夫，在特色集鎮(zhèn)、在特色產(chǎn)業(yè)上求突破。我們要狠抓永佛、界嶺兩個邊界點美好鄉(xiāng)村示范點建設，抓兩頭帶中間，促進龍河新區(qū)特色集鎮(zhèn)開發(fā)，實現(xiàn)特色商貿，星級賓館、特色餐飲文化相得益彰。

我們還要狠抓長春蝠牌茶業(yè)“華東地區(qū)海拔最高的高山茶基地”建設，打造知名茶企；關注以亞泰為主的正宗中藥材開發(fā)，建設大別山中藥材博覽園，建設醫(yī)藥飲食健康基地；關注以永鑫養(yǎng)殖為龍頭的肉牛、山羊等特色產(chǎn)業(yè)，增加旅游購物特色，打造餐飲文化基地；要密切關注美國山核桃、野菜、藥用百合的生產(chǎn)，以松美公司為龍頭，打造生態(tài)觀賞型農(nóng)業(yè)基地。四是破解旅游文化單調問題。在烏鳳溝紅色文化上著力，充實三鳳跳崖、藏兵奇洞、六霍起義之西鎮(zhèn)暴動、金寨首任縣長白濤等內容，以革命故事引人入勝、震撼心靈。

在程端中墓園古色文化上著力，把古代護主獻身的忠烈之舉與現(xiàn)代革命烈士的英勇獻身，歸結為“忠烈文化”，打造“中國忠烈之鄉(xiāng)”。在弘揚“好人精神”上著力，把省、市、縣已經(jīng)評選出的余浩鐵腳板精神、鄭家四代80年守墓精神歸結為“好人文化”，打造“金寨好人之鄉(xiāng)”。要通過深入挖掘xx鄉(xiāng)紅色、古色、現(xiàn)代文化，形成xx無與倫比的“文化軟實力”。

四要善于落實和增**眾福祉。李克強總理在抓落實上擲地有聲：“與其喊破嗓子，不如甩開膀子”。

xx發(fā)展道路已破題，美好藍圖在繪就，傾力而為抓落實才能實現(xiàn)“xx夢”。因此，我們必須牢固樹立“四種意識”：一是要有開拓創(chuàng)新的精神。

解放思想從我做起，從現(xiàn)在做起、從小事做起，走前人未走的路，做別人未做的事，發(fā)展站位比別人高一籌，發(fā)展措施比別人新一招，發(fā)展速度比別人快一拍，發(fā)展效果比別人好一倍。二是要有舍我其誰的擔當。在千帆競發(fā)展、百船競優(yōu)的區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展進程中，我們要達成共識：

錯誤發(fā)展是壞人，干擾發(fā)展是敵人，拖延發(fā)展是犯罪。xx已經(jīng)發(fā)展遲緩了，我們刻不容緩，必須立說立行，親力親為，頂真碰硬，敢作敢為，不負人民期盼，不辜組織重托，不違干部職責，不誤發(fā)展良機，不做歷史罪人。三是要有雷厲風行的作風。

“空談誤國，實干興邦?！眡x要實現(xiàn)跨越發(fā)展，必須以“踏石有印，抓鐵有痕”狠勁干工作，必須以“首問負責、淺問擔責、不問追責”的執(zhí)行促工作，必須以“不問過程要結果、不講條件講效果”的考量比工作，形**人干實事，個個真干事，事事有著落的良好工作氛圍。四是要有群眾至上的觀念。

全心全意為人民服務，是我們黨的宗旨，李克強總理告誡我們：“當官莫發(fā)財、發(fā)財莫當官?！敝挥星闉槊袼?，權為民所用，利為民所謀，才能取信于民，服務于民，造福于民，才能獲取成績、創(chuàng)立業(yè)績、留下政績。

第五，精通干部管理，跟上我。這次教育實踐活動的總體要求是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。我們黨政班子10名同志是xx鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展的領導核心，理所當然要在學習教育活動中帶好頭、起好步，講規(guī)矩、嚴要求。

要通過“照鏡子”，尊黨章之威，從紀律之嚴，唯民心之上，學先進之德；要通過“正衣冠”正黨性修養(yǎng)，正黨員義務，正黨紀國法；要通過“洗洗澡”滌理想之灰，掃信念之塵，袪浮躁之氣，除行為之垢；要通過“治治病”,醫(yī)形式主義之疾，治官僚主義之病，療享樂主義之毒，除奢靡之風之瘤，做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。在干部管理上，我們將實行考勤、考績、考廉“三位一體”，讓鄉(xiāng)干包保到組，一包一年，實行教育對象，問計于民，為民服務，促民致富“四個全覆蓋”。繼續(xù)實行村書記掛靠第一位制度和提高村干部政治經(jīng)濟待遇的最后一位制度。

通過上下齊心協(xié)力，同心同德，共同推動xx經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。

“作風建設正在路上”；“作風建設只有起點，沒有終點”；“作風建設只有進行時，沒有完成式”。我們必須嚴格要求，規(guī)范程序，進行統(tǒng)籌安排，以確保規(guī)定的行動和具有xx的特點；不把整風變整人，不把批評變批判，做到工作、學習兩不誤、兩促進、兩提升，扎實有效地抓好教育實踐活動，向黨組織交上一份滿意的答卷，向xx人民交上一份滿意的答卷！

學前教育活動總結(經(jīng)典11篇)

我們特別為大家準備了一篇精心挑選的文章，題為“學前教育活動總結”。通過文檔寫作，我們可以更好地整理和展示自己的思路，還可以通過網(wǎng)絡搜集一些優(yōu)秀的范文，背誦這些范文能夠提高我們的文字表達技巧。但需要強調的是，此份報告僅供參考，請根據(jù)實際情況進行適當?shù)亩ㄖ撇僮鳎?/p>

學前教育活動總結【篇1】

在宣傳月期間，園領導帶領全體教師深入學習《指南》和《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》等學前教育政策文件，進一步提高了教職工的綜合素質。組織教師開展教學理論測試、教學案例設計等教學基本功比賽，開展戶外游戲設計活動，促進幼兒園戶外游戲的有成效開展。開展區(qū)**教學“同班異構”活動，增強示范輻射作用，提高幼兒園整體教學水平。

除此之外，幼兒園還開展區(qū)角活動研討、青年教師教學展示、交流教學反思、師徒對話等活動，開闊了教師的教學視野，豐富了教師的教學經(jīng)驗，給教師提供了展示自我的平臺。

>通過學前教育宣傳月活動，使社會各界進一步了解和理解國家的學前教育發(fā)展政策，引起家長和社會對幼兒教育關注和重視，使科學的學前教育走進千家萬戶，為學齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，進一步推動了學前教育事業(yè)的發(fā)展。我園將繼續(xù)加大學前教育宣傳力度，發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用，促進青年教師專業(yè)成長，提高教師的教學實踐能力。注重戶外活動的開展和兒童游戲的有效性，與家長攜手促進兒童健康成長。

學前教育活動總結【篇2】

為促進幼兒園科學保教，創(chuàng)設和諧向上、健康文明的幼兒文化氛圍和藝術教育環(huán)境，提升幼兒的綜合素質，促使兒童健康快樂成長。根據(jù)《xx區(qū)教育局關于**

一、加強領導，認真組織

為保證宣傳月活動的順利進行，單位首先組織各校（園）相關負責人召開了xx單位學前教育宣傳月活動動員大會，會上學習了《xx市2013年學前教育宣傳月活動的實施方案》，成立了以***同志為組長的xx單位學前教育宣傳月活動領導小組，并制定了《xx單位2013學前教育宣傳月活動方案》，同時要求各校（園）根據(jù)自己的實際成立相應的組織領導機構，制定切實可行的活動計劃，充分體現(xiàn)特色，統(tǒng)一安排部署，認真組織實施，形成上下聯(lián)動、齊抓共辦的工作格局。

2、 要廣泛宣傳，加強學習。

1宣傳月伊始，各學校（園）按照單位要求，在顯著位置張貼標語、懸掛橫幅，營造了濃厚的宣傳氛圍。

2各校（園）充分利用懸掛宣傳標語、印制發(fā)放宣傳冊、傳單、現(xiàn)場答疑等形式開展宣傳活動。積極采取措施，大力宣傳國家學前教育政策、幼兒園的保教工作、家庭幼兒教育開展等有關知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。采用召開家長會、現(xiàn)場講解、下發(fā)資料等形式，大力宣傳國家學前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育開展等有關知識，讓全社會了解學前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識。

3、鎮(zhèn)中心幼兒園在組織的游戲活動開放日、家長開放日以及家長會等活動上，積極宣傳規(guī)范辦園、科學保教的相關知識和幼兒園科學辦園理念，深得家長的稱贊。

4各學校（幼兒園）組織廣大幼兒教師學習學前教育相關政策法規(guī)，開展學習筆記、學習經(jīng)驗等交流活動。鎮(zhèn)中心幼兒園還開展了學前教育游戲評比、科學教育**評選等活動。

5、各校（園）根據(jù)安排組織幼兒教師集體學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，通過專業(yè)研修、教研活動、園本培訓、召開座談會、撰寫學習筆記、交流學習心得、保教成果演示等方式，幫助幼兒教師深刻領會《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，提升了幼兒教師專業(yè)水平。同時，各校（園）還向廣大家長宣傳并解讀了《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，幫助家長理解《指南》的教育理念、教育內涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點，引導家長學會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子，促進孩子全面發(fā)展。

三、精心組織、確保安全。

活動期間，各校（園）高度重視宣傳活動的安全，確保各項活動在安全的前提下順利開展。通過開展學前教育宣傳月活動，以獲得社會各界對學前教育的更多理解和支持，推動學前教育工作邁上新臺階。同時，在宣傳內容的選擇上，各校（園）精心組織，單位嚴格把關，確保各項宣傳活動的方向和具體內容符合國家和地方的政策規(guī)定。

杜絕一些違反兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動。

四、及時總結，深化宣傳

活動結束后，單位及時召開了學前教育宣傳活動總結會，總結宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效，對宣傳月活動中的先進典型，及時給予宣傳和表揚。

通過宣傳月活動，我鎮(zhèn)各界進一步了解和了解國家幼兒教育發(fā)展政策，特別是學前教育中長期規(guī)劃。引起了家長和社會對幼兒教育關注和重視，端正了家長和社會對幼兒教育的觀點，引導全社會樹立了正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學化”傾向。更讓全社會了解學前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識，讓孩子快樂生活、健康成長。

本次宣傳月基本達到了預期的宣傳效果。同時為學前兒童的健康成長創(chuàng)造了良好的社會環(huán)境，也促進了我鎮(zhèn)學前教育的發(fā)展。

學前教育活動總結【篇3】

本月我園以學前教育宣傳月活動方案文件精神為依據(jù)，深入貫徹落實“幼小協(xié)同，科學銜接”的宣傳主題，并結合我園實際展開了一系列的宣傳活動，在社會、家長中獲得了良好的反響?，F(xiàn)將我園的宣傳月活動做出如下總結：

一、高度重視，精心組織

在接到學前辦“學前教育宣傳月活動方案文件”后我園高度注視，召開本次宣傳月活動會議，精心組織，成立了“關注幼小銜接，關注孩子成長”學前教育宣傳月活動領導小組。以幼兒園園長為組長，副園長為副組長，帶領各班班主任分工協(xié)作，積極配合，確保宣傳月活動順利進行。

2、 明確宣傳重點，確保宣傳效果

1、就本次宣傳月活動的主題，活動領導小組的組長首先給每一位家長寫了一封題目為“關注幼小銜接，關注孩子成長”的宣傳信，讓每一位家長了解本次學前教育宣傳月活動的主要內容。信中就學前教育中存在的“幼小銜接就是大班的事兒”、“學前教育小學化”等問題向家長們進行了交流，幫助家長們樹立正確的學前教育理念，糾正不合理的觀念和行為。。學習先進的學前教育理念和科學育兒知識，鼓勵家長樹立起讓幼兒快樂生活，健康成長的思想，摒棄學前教育以學習技能為主的觀念，禁止學前教育小學化。

2、.宣傳**及地方各級人民**和教育行政部門頒發(fā)的有關學前教育的政策及法律法規(guī)，明確幼兒教育的方針政策。要大力向社會各界和家長宣傳發(fā)展學前教育的政策，認識加快發(fā)展學前教育的重大意義。

3、 宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。

1宣傳活動要多渠道、多形式開展。根據(jù)實施方案要求，廣泛開展社會宣傳，通過懸掛宣傳標語、發(fā)放宣傳冊、宣傳單、現(xiàn)場解答家長問題等方式，積極宣傳國家、省市學前教育政策;通過家長開放日、家教園地、家園聯(lián)系冊、智慧樹等途徑與家長共建交流的平臺，在宣傳學前教育理念的同時，解答家長的各種困惑，樹立科學的育兒觀念。重點宣傳《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《關于防止和糾正學前教育“小學化”現(xiàn)象十不準》等一系列學前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關管理文件，讓家長、社會了解幼兒園堅持科學保教，規(guī)范辦園的行為。

2、組織開展了幼兒園“慶六一”文藝表演、大班畢業(yè)匯演，宣傳科學的育兒觀念，進一步增進家園溝通與理解。

三。召開了以學前教育宣傳月活動為主題的幼兒園家長會，介紹規(guī)范幼兒園管理和科學教育的理念。開展家長開放日活動，廣泛征求家長和社會的意見，不斷創(chuàng)新工作思路。同時，通過宣傳報道，宣傳相關政策，及時報道宣傳月活動。

4、在宣傳月期間，園領導帶領全體教師深入學習《指南》和《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》等學前教育政策文件，進一步提高了教職工的綜合素質。組織教師開展教學理論測試、教學案例設計等教學基本功比賽，開展戶外游戲設計活動，促進幼兒園戶外游戲的有成效開展。

通過本次學前教育宣傳月活動，使社會各界進一步了解和理解國家的學前教育發(fā)展政策，引起家長和社會對幼兒教育關注和重視， 使科學的早期教育走進千家萬戶，為學齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，進一步推動了學前教育事業(yè)的發(fā)展。我園將繼續(xù)加大學前教育宣傳力度，發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用，促進青年教師專業(yè)成長，提高教師的教學實踐能力。注重戶外活動的開展和兒童游戲的有效性，與家長攜手促進兒童健康成長。

學前教育活動總結【篇4】

“第x批學前教育能手評比活動”于20xx.10月在煙臺舉行，我很榮幸，能有機會前去聽課，雖然僅有短短的一天時間。我知道這個機會來之不易，所以我認真聽講，把每節(jié)課都錄下來。

所有的課都充分展示了老師們過硬的自身素質，對活動重難點的把握都非常到位，更重要的是都能調動起幼兒的積極性。下面我談一下具體的體會和想法： 在這次學習活動中，我印象最深的就是中班語言課《為什么會肚子疼》。

因為這堂課，無論是導論、過度、基礎還是結尾，思路都很清晰，每個環(huán)節(jié)的環(huán)節(jié)都恰到好處。剛開始，教師帶領幼兒“滾西瓜”上場，接著開始吃西瓜，突然“哎呦，哎呦，我的肚子怎么開始疼了呢？”進入主題——為什么會肚子疼。

讓幼兒想想還有什么原因會引起肚子疼。然后，老師**一段**，讓小朋友說一說**里的小朋友為什么也會肚子疼，讓幼兒知道吃指甲的危害。提醒兒童勤剪指甲，勤洗手，及時向兒童傳授蛔蟲病知識和預防措施。

可是這個小朋友過了幾天又開始肚子疼了，這回又是怎么回事呢？讓幼兒繼續(xù)****，知道，不僅不講衛(wèi)生會肚子疼，而且吃多了，或吃了腐爛變質的東西也會引起肚子疼。最后，老師把幼兒想到的會引起肚子疼的**一一列舉到黑板上，讓幼兒更直觀的了解為什么會肚子疼。

整個課后，孩子們的注意力非常集中，課堂效果非常好。課堂中有一位幼兒在看完短片后發(fā)現(xiàn)自己的指甲有點長，迫不及待的讓老師幫忙剪指甲呢。教師所展示的每一種教學活動都以兒童為中心，目標設置也多樣化；內容選擇非常貼近生活；場景設計看得見摸得著。這些教學方法的轉變，真正實現(xiàn)了教師的主導作用和兒童的主體作用。

如《換牙了》這節(jié)課，老師通過創(chuàng)設情境，直接把“醫(yī)生”請到“家里”來做客，讓幼兒和醫(yī)生能面對面交流。這種授課方式不再是以前的，老師直接告訴幼兒，換牙時應該注意什么，而是通過和醫(yī)生的**，通過醫(yī)生的口說出來，讓幼兒感覺醫(yī)生的話可信度更高。孩子們的興趣很高，最后連沒開始換牙的孩子都急著要換牙，這引得笑聲不斷。

有人說“開展好一次活動，不僅僅是知識信息的傳播過程，更是一種心靈交匯的心理場。”如果課堂上只是簡簡單單的問答對白，那么幼兒的情緒也不會高漲，也就不會得到想要達到的效果。 還有一節(jié)手工課，學的是《好玩的面具》，真的是充分展示了孩子們的創(chuàng)新精神。

在這節(jié)課上，孩子們被要求用老師提供的材料制做一個他們喜歡的面具。孩子們的動手能力很強，而面具做成的圖案五花八門，各有所長。 這正符合了新《剛要》提出的 “讓幼兒喜歡參加藝術活動，并大膽的表現(xiàn)在記得情感和體驗”，“能用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動”。

最后，由于時間的限制，教育專家們的意見沒有被聽到，但我認為這些評論將會非常精彩。因為每個班都有一個閃光點，所以有很多地方值得學習?？傊ㄟ^參加這次活動，我開闊了視野，開闊了思路，對今后的教育教學起到了積極的推動作用。

今后的工作對于我來說充滿了挑戰(zhàn)，我需要在實際工作中不斷去學習，去觀摩，去實踐，努力使自己成為一名真正合格的幼兒教師。

學前教育活動總結【篇5】

九龍中心校

為促進幼兒園科學保教，創(chuàng)設和諧向上、健康文明的幼兒文化氛圍和藝術教育環(huán)境，提升幼兒的綜合素質，促使兒童健康快樂成長。宣傳月期間我學區(qū)幼兒園以《安徽省一類幼兒園評估指標體系》和《安徽省民辦幼兒園評估指標體系（試行）》為指導，以宣傳規(guī)范辦園、提高學前教育質量，遵循幼兒成長規(guī)律和學前教育規(guī)律，實施科學保教。學區(qū)幼兒園以豐富多彩的家庭活動為孩子們創(chuàng)造了良好的教育環(huán)境。

在中心校園委會成員的部署、組織下，在保教人員齊心協(xié)力、團結奮進的努力工作下，在宣傳月期間幼兒園保教活動工作在做穩(wěn)、做實上大顯成效。根據(jù)宣傳月的實施情況，具體總結如下：

一、提高警惕、增強安全意識

1、安全工作放首位。

安全是我們一切工作的重中之重，在宣傳月活動開展期間我們時刻將保護幼兒安全放在工作的首位，雖然有專門領導分管安全工作，但保教活動工作中從未放松對安全的管理，從班級設施設備到活動場地，要求教師時時刻刻注意孩子們防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。

2、加強常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導。

對以往通過“一天一檢查，一周一匯，一月一小結”的方式，在宣傳月開展活動期間衛(wèi)生仍常抓不懈，提高保育員對衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作，加大衛(wèi)生消毒的督促力度，各班家園聯(lián)系欄，向家長宣傳育兒知識；做好傳染病的預防工作，如培養(yǎng)孩子勤洗手等良好的生活習慣；加強戶外鍛煉；增強幼兒體質；加強衛(wèi)生工作的堅持性和規(guī)范性，確保兒童干凈舒適的生活環(huán)境。

三。要努力創(chuàng)造適宜的物質環(huán)境和精神環(huán)境，充分發(fā)揮隱性教育功能。

環(huán)境是兒童生活和認知的基本條件。一方面，各班教師努力為孩子們創(chuàng)造一個豐富實用的物質環(huán)境（如創(chuàng)造各種活動區(qū)域和角落、制作具有教育意義的墻面裝飾等）。另一方面，要努力為孩子們營造一個相對寬松、和諧、積極向上的精神環(huán)境。

通過環(huán)境對孩子的潛移默化的影響，起到了良好的教育效果。

4強化服務意識，提高服務質量。

幼兒園工作的性質是育人優(yōu)先。為提高保育服務質量，讓孩子生活舒心，家長放心，中心校要求各園首先要做到四心，即“關心、愛心、耐心、細心”。從每日的各個環(huán)節(jié)入手，把好晨檢、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關口，加強護理照顧，并要關注特殊兒童的成長變化，在生活、學習、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導，使特殊兒童得到轉變，用實際行動體現(xiàn)教師的四心。

二、大型活動

1、推廣幼兒操。

為提高幼兒運動時間，豐富、充實幼兒的生活，增強幼兒的健康水平，全面鍛煉幼兒的動作協(xié)調能力，建立和諧的人際關系。在幼兒園、家庭和社會中樹立“健康第一”的正確育兒觀念。充分向社會展示兒童良好的身體素質和兒童健康、活潑、可愛的形象。

在宣傳月期間，所有幼兒園都開發(fā)和學習了新的兒童器械練習。新器械操節(jié)奏歡快，韻律感強，動作富有童趣，更符合幼兒年齡特點，大大地調動了幼兒、教師運動的積極性。

2、組織了幼兒戶外活動。

春暖花開時，校區(qū)幼兒園組織孩子到幼兒園外進行油菜花和放風箏等戶外活動。增強兒童環(huán)保意識，豐富生活體驗。不僅讓孩子看到了大自然的美麗，嘗到了甜美的水果，還讓孩子們充分體驗到在幼兒園溫馨的環(huán)境中的幸福成長的快樂，體驗到集體生活的熱鬧氛圍，體驗到幫助他人的愉悅。

整個活動給孩子們留下了美好的回憶。這種靈活開放的教育方式深受孩子們的喜愛。

三。舉行了兒童趣味游戲開放日。

5月，學區(qū)幼兒園舉辦了趣味游戲開放日活動。本次活動巧妙構思、精心策劃、認真組織，活動呈現(xiàn)了立意深遠、內容豐富、形式多樣等特點，充分體現(xiàn)了幼兒園獨具內蘊的特色，彰顯了幼兒園老師、家長和孩子們的互相支持、配合、共享的和諧狀態(tài)?；顒痈挥谌の缎?、游戲性、參與性，豐富了孩子們的戶外生活經(jīng)驗，提高了他們的社交能力，也增進了教師與家長、孩子與孩子、家庭與家庭之間的互動，在感受大自然的同時，提高了幼兒積極動手、相互協(xié)作的能力，更讓他們體驗了集體大家庭的快樂，并且為家長和老師提供了交流切磋育兒經(jīng)驗的平臺。

它向社會展示了學區(qū)幼兒園的特色和學區(qū)幼兒園孩子的風采，受到家長和社會的高度關注和好評。

4、開展了六一慶?；顒?。

為了讓孩子們有一個快樂難忘的節(jié)日，今年，**六一學校舉辦了大型文藝演出。幼兒園100多名小朋友登臺，歌舞、表演舞蹈、時裝表演、三句半等節(jié)目形式，展現(xiàn)出各自的風格。這次活動，充分向家長展現(xiàn)了幼兒園孩子們活潑可愛，積極向上的精神風貌，同時也讓家長、社會公眾進一步了解幼兒園的工作，樹立了幼兒園的良好社會形象。

三、家長工作

家庭是幼兒園的重要合作伙伴。爭取家長的理解、支持和密切合作是非常重要的。宣傳月期間，為了讓家長了解、關心、參與幼兒園活動，加強幼兒園與家庭之間的互動交流，更好地達到家園共育的目的，各園召開了多次家長會、家長開放日、家教園地、家園聯(lián)系冊、致家長一封信等形式，多途徑、多渠道增進家園溝通與協(xié)作，使家長能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作，從而更加支持、配合教師的幼兒保教活動，搭建了良好的家園共育模式。

四、反思及下步工作重點

1繼續(xù)強化系列活動的育兒理念和教育理念，在活動結束后的反思和總結中體現(xiàn)出更加理性的思考；

2繼續(xù)加強幼兒教師培訓，規(guī)范教學工作，考慮教學形式的多樣性；

三。注重開展戶外活動，努力使每一個孩子得到最好的運動發(fā)展；

4注意資料的積累和收集，確保各類案頭資料的完整性；

5、發(fā)動年級組長的帶頭作用，讓她們接受更多的實踐與鍛煉的機會，武裝她們的幼兒保教理論思想，提高她們的教學實踐能力，并且發(fā)揮她們的骨干作用，以點帶面，促動其他教師共同成長。

壽縣九龍中心校

2012年6月8日

學前教育活動總結【篇6】

學習《指南》，了解孩子

為全面提高幼兒園保教水平，深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，根據(jù)《嵐皋縣教育體育局**（關于開展2014年學前教育宣傳月活動的通知）》精神，藺河鎮(zhèn)中心幼兒園于5月20日啟動以“學習《指南》，了解孩子”為主題的學前教育宣傳月活動。我們園區(qū)的具體工作總結如下：

一、制定方案，完善機構

活動開展以來，幼兒園高度重視，成立了以園長為組長，業(yè)務負責人為副組長，班主任為成員的領導小組。積極制定活動方案，采取措施，大力宣傳國家教育部學前教育政策，普及《指南》精神，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑，取得了很好的效果。

二、突出重點，加大宣傳力度。

1、宣傳學前教育發(fā)展政策?；顒娱_展以來，通過校園**群、班級**群，發(fā)放明白紙，更新宣傳欄等多種形式就《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》等法規(guī)政策進行了全方位的宣傳普及，跟新了廣大家長的觀念，糾正了他們的種種不當教育行為。

2展示藺河幼兒園學前教育成果。

以慶“六一”為契機，開展了一系列的展示宣傳活動。精彩的文藝表演，讓孩子們得到良好的鍛煉；畫展、手工藝品、自制教學玩具等作品讓家長看到了孩子們可喜的變化。親子活動的順利開展，增進了孩子與家長、孩子與老師的感情。

借助互聯(lián)網(wǎng)和嵐皋電視臺文藝演出報道，進一步營造宣傳氛圍，提高宣傳效果。

3、深入推動《指南》學習交流活動。

（1）、學習《指南》。自2012年頒布《指南》以來，我園就積極組織老師們開展學習活動。先后派業(yè)務園長、骨干教師赴西安、安康等地學習《指南》精神，回園后通過上公開展示課、開展講座等形式對本園教師進行培訓指導，解讀《指南》教育觀、學習觀、評價觀。

教師們則通過寫學習筆記、心得體會、集體交流等方式，內化《指南》精神，指導保教活動。

2、實踐《指南》。為了更好地實踐《指南》教育理念，我園組織教師開展環(huán)創(chuàng)比賽，公開展示課比賽等競賽活動，并在評課議課中更好的領會《指南》，運用《指南》。

3、推廣《指南》

學前教育活動總結【篇7】

為了讓家長走進熟悉而又陌生的幼兒園，一起感受和體驗幼兒園教師日常工作的點點滴滴，探知孩子們純真燦爛的笑容背后幼兒園教師的專業(yè)堅守，xx鎮(zhèn)xx幼兒園教師平凡而又不可替代的職業(yè)全貌，我園開展了一系列學前教育宣傳月主題活動。

開展大班幼小銜接活動。通過**和**的形式生動具體地向孩子們介紹小學生的生活。開展優(yōu)秀教師征文、演講活動。

挖掘身邊默默無聞卻又每天兢兢業(yè)業(yè)工作在教育第一線的幼兒園教師，大力向社會家長宣傳，宣傳遞幼兒教師正能量；

及時開展“父愛如山，感恩常在”主題活動，讓孩子親近了爸爸，讓爸爸了解了孩子。大家都有一個共同的認識，就是在工作繁忙的業(yè)余時間，要抽出一些時間陪孩子，讓孩子在成長的過程中留下美好的回憶。開展“粽子飄香端午傳情”主題活動，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內涵，同時也進一步激發(fā)了幼兒了解學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情！

它增強了他們的民族自信心、自尊和自豪感。宣傳幼兒園教師愛心奉獻活動和教師日常工作的內容，讓家長了解和支持幼兒園工作。

總之，通過宣傳月活動，可以進一步了解和了解幼兒教育發(fā)展政策，特別是學前教育中長期規(guī)劃。進一步引起家長和社會對幼兒教育關注和重視，進一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點，進一步引導全社會樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學化”傾向。更是讓全社會了解學前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識，讓孩子快樂生活、健康成長。

學前教育活動總結【篇8】

參考范本

______ 年月日

部門根據(jù)《教育部辦公廳關于開展全國學前教育宣傳月活動的通知》（教基二廳函〔20xx〕7號）精神，為深入貫徹落實《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》、《延邊州學前教育三年行動計劃（20xx-20xx年）》等一系列文件要求，我園積極采取措施，大力宣傳國家學前教育政策、幼兒園的保教工作、家庭幼兒教育等有關知識，具體的工作開展情況匯報如下：

1、我園成立了以校長為組長的領導小組，學校幼兒園教師為成員，園長具體抓落實，專人負責宣傳月工作。

2、我園本次學前教育宣傳月活動緊緊圍繞快樂生活，健康成長的主題，廣泛宣傳國務院《關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》和國家相關部門政策文件；宣傳《延邊州學前教育三年行動計劃（20xx-20xx年）》，促進幼兒教育規(guī)范化發(fā)展，推動幼兒園標準化建設；要宣傳普及科學育兒知識和方法，增強家長科學育兒的信心和能力。

3、在宣傳月期間，我園組織教職工觀摩游戲活動、集中學習、撰寫學習筆記、集體交流， 深刻理解規(guī)范辦園、科學保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求，增強規(guī)范辦園、科學保教的自覺性和主動性。

4通過家長會的具體宣傳，工作面覆蓋幼兒園所有幼兒家長。以條幅、《宣傳欄》和《致家長一封信》、現(xiàn)場解答家長問題等方式介紹規(guī)范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。

通過宣傳月活動，使社會各界進一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策，進一步引起家長和社會對幼兒教育關注和重視，端正了家長和社會對幼兒教育的觀點，引導全社會樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育小學化傾向。更是讓全社會了解學前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識，讓孩子快樂生活、健康成長。本次宣傳月基本達到了預期的宣傳效果。

學前教育活動總結【篇9】

為進一步增強學生安全教育的針對性和時效性，切實提高學生的安全意識和自我防護能力，有效防范各類安全事故發(fā)生，保障學生人身財產(chǎn)安全，學前教育系開展學生安全教育月活動，助力平安和諧校園建設。

本次活動按照學校安全教育要求，結合學生安全教育實際，學前教育系輔導員孔令民、劉恩琪、劉玥若精心制定實施方案，面向系部全體學生開展一系列安全教育活動。前期通過組織班級安全教育主題班會，宣講安全教育知識，做好安全教育月動員工作。同時開展校園安全教育問卷調查，了解目前系部學生安全教育狀況，共收到有效問卷533份，征集校園安全相關建議共計132條，為系部開展后續(xù)工作與進一步提升校園安全整體質量提供有力支撐。

學前教育系安全教育月活動還包括安全知識問答競賽、教室宿舍安全大檢查、文明衛(wèi)生評比等項目，通過這些活動來提高學生安全知識學習的積極性與主動性，提高學生的安全意識和防護能力，提升學生的文明素養(yǎng)，進一步營造良好的校園安全環(huán)境，為學校精神文明建設貢獻力量。

學前教育活動總結【篇10】

2016年5月12日是我國第八個防災減災日，為了增強學生們的安全意識，提高學生應對突發(fā)事件的能力，最大限度的保護師生的生命安全，使大家了解防震、疏散等應急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力，5月13日晚自習，學前教育學院組織1000多名學生進行了防災減災主題班會、模擬**逃生疏散演練等活動。

疏散演習達到了預期目的。參加演練的學員可根據(jù)要求在短時間內到達指定區(qū)域；在鉆進過程中，沒有噪音和打斗，快速，沉穩(wěn)有序；控制好撤離的速度；避免了鉆機發(fā)生擠踏傷害事件。當天進行了兩次避震逃生疏散，第二次比第一次效果更好、速度更快，我院學生在2分58秒內全部撤離到指點地點。

通過活動前的動員發(fā)動、活動中的學生模擬演練、活動后的認真總結，大家較好地掌握了**逃生的程序和技巧，在今后的學習生活中萬一真的遇到了**事件，能做到不要驚慌、保持鎮(zhèn)靜，迅速、有效地進行撤離。

演練前，每各班都舉行了一次主題班會，大一點的同學都強調了注意事項。逃生過程中，雙手要保護頭部。不要追打。隨后，隨著警報聲響起，學生聽到信號員發(fā)出**信號（防空警報聲）后，教室內的學生在學長學姐的組織下迅速用書本、書包或用手抱住頭部躲到課桌底下，“**警報”解除后，迅速而有序地從教學樓中疏散到操場等安全地帶。演習后進行了總結和評價。

在演習時，要全情投入，不能嬉笑，嚴肅對待，逃離的過程要避免推撞事故發(fā)生，各人員要嚴陣以待，必須嚴守第一項，做到安全第一。

我院開展“防災減災”安全疏散演練，旨在讓學生進一步掌握防震避險逃生知識，增強學生自救自護和應變能力，提高快速有效妥善處置自然災害的戰(zhàn)斗力，最大限度減少不必要的非震傷害和財產(chǎn)損失。讓“珍愛生命、安全第

一、科學自護、遠離傷害”的原則深入師生的心底，樹立常備不懈的安全防范意識，提高學生的自我保護意識和面對突發(fā)災害的應變能力。

學前教育活動總結【篇11】

隨著時間的推移，大班孩子們即將進入小學學習，它是幼兒生活的一個重大轉折，無論是課程的設置，環(huán)境及條件等各方面都存在著很大的不同。如何很好地適應是首要的問題今年5月20日至6月20日是第五個全國學前教育宣傳月，主題是“幼小協(xié)同科學銜接”。為深入貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，指導家長為幼兒做好生活常規(guī)、學習品質、社會交往等方面的入學準備，宣傳提前學習、片面準備的危害，緩解家長“跟不上”的擔憂，我園按照上級要求認真的制定了以“幼小銜接，科學育兒”為主題的實施方案。

本次宣傳月活動，我園認真貫徹落實 《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導綱要》（實行）、《教育部關于進一步規(guī)范幼兒園保育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》等精神以“尊重孩子的年齡特點和發(fā)展規(guī)律，以怎樣讓孩子平滑過渡到小學，促進學生健康、快樂的成長，如何幫助孩子順利的完成這一節(jié)段的過渡“為主要內容結合本園實際，開展宣傳活動。

我們采用多種宣傳方式進行宣傳。

1、我園在宣傳月期間利用制作宣傳版面、校園宣傳欄、給家長發(fā)放宣傳單頁，顯示宣傳內容，營造宣傳氣氛。讓家長多了解幼兒園小學的弊端和科學育兒的優(yōu)勢。（**見下頁）

2，利用班級微信群**與“幼小協(xié)同科學銜接”相符的相關文章。加大宣傳力度，提高宣傳質量。微信宣傳截圖頁面如下：

3、開展了一次以“幼小銜接，科學育兒”為主題的家長座談會，同時發(fā)放致家長的一封信。明確科學銜接的具體含義。

在幼兒園領導的精心組織和協(xié)調下，全園教師的合作努力取得了預期效果。宣傳月結束了，但“幼小銜接，科學育兒”的宣傳工作并未結束，我們必須在日常工作中正常做好《指南》的宣傳工作。我們要認真學習《指南》，更新觀念，充分了解3～6歲兒童學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，確立幼兒學習與發(fā)展的“合理期望”，堅持遵循幼兒學習與發(fā)展的客觀規(guī)律，堅持以多數(shù)幼兒在目標時間內可能達到的水平為基礎，堅決執(zhí)行幼兒園各領域的教學目標，科學施教，提高保教質量，真正克服幼兒園教育“小學化”傾向和各種違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的做法。

學習活動總結(推薦11篇)

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學習活動總結(篇1)

深入學習實踐科學發(fā)展觀的活動總結報告范文

按照上級黨委的工作部署，我Z黨組織從2009年月下旬至月底開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。在活動中，我們認真把握和落實活動的指導思想、基本原則、總體要求，圓滿完成了各項任務，取得了預期的效果。現(xiàn)將學習實踐活動的主要情況總結如下：

一、基本情況和主要做法

我Z黨組織深入學習實踐科學發(fā)展觀活動分三個階段進行。第一階段為學習調研階段，從2009年月至月中旬，主要工作是成立領導機構、制定工作方案、廣泛動員部署、認真組織學習，重點抓好學習研討和解放思想大討論兩個環(huán)節(jié)；第二階段為分析檢查階段，從2009年月中旬至2009年月下旬，主要工作是廣泛征求意見、召開專題民主生活會和組織生活會、形成分析檢查報告、組織群眾評議，重點抓好召開專題民主生活會和形成領導班子分析檢查報告兩個環(huán)節(jié)；第三階段為整改落實階段，從2009年月下旬至月底，主要工作是制定整改方案、解決突出問題、完善工作機制，并做好總結測評，重點抓好集中解決突出問題和創(chuàng)新體制機制、完善規(guī)章制度兩個環(huán)節(jié)。

在學習實踐活動中，我Z黨組織以“”為活動載體，緊密聯(lián)系實際，不斷深化學習實踐活動，著重抓了以下幾個重點環(huán)節(jié)。

（一）強化組織領導。堅持把強化組織領導作為重大政治責任，對學習實踐活動的每一項重點工作都專門召開擴大會議，進行周密研究，作出詳細安排，認真抓好每一個關鍵環(huán)節(jié)，確保學習實踐活動的質量。

（二）抓好理論學習。堅持把加強理論武裝貫穿活動的全過程，組織廣大黨員干部認真學習科學發(fā)展觀，努力把握其科學內涵、精神實質和根本要求，采取黨員干部集中學習、自學、參加培訓、對老同志送教上門、主要領導同志做專題報告等方式豐富學習形式、強化學習效果、推動學以致用。

（三）廣泛征求意見。一是全面分析，找準影響、制約科學發(fā)展的突出問題、原因和對策。二是堅持依靠群眾，充分發(fā)揚民主，誠懇聽取群眾的意見建議?；顒又?，共印發(fā)征求意見表155份，多方面聽取和收集對工作的意見和建議，共梳理匯總帶有共性的八個方面的問題72條意見、建議。三是抓好召開領導班子專題民主生活會和撰寫分析檢查報告兩個關鍵環(huán)節(jié)。在民主生活會上，堅持嚴格剖析、嚴格自律，認真開展批評和自我批評。

（四）落實問題整改。按照“四明確一承諾”的要求，對近中遠期整改項目進行了明確，細化整改任務，突出整改重點，明確整改時限，落實整改責任，做到上下互動、左右聯(lián)動。整個方案包括四個方面共26項整改落實項目，其中特別強調了近期要重點整改落實的8個項目。

（五）突出實踐特色。學習實踐活動啟動后，我Z黨組織成員緊密聯(lián)系經(jīng)濟社會發(fā)展的重點工作開展調研，走訪慰問群眾；協(xié)調解決等問題31個；舉辦了。

（六）堅持邊學邊改。針對群眾提出的加強干部隊伍建設問題，制定了《關于進一步改進工作作風提高工作效率的若干規(guī)定》，完善了《崗位職責》。強化了干部理論學習制度，堅持每周五下午集中學習。

二、取得的成效

我Z黨組織堅持解放思想，突出實踐特色，貫徹群眾路線，努力在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題上下功夫，學習實踐活動取得了積極的成效，具體體現(xiàn)在以下五個方面：

一是對科學發(fā)展觀的認識進一步提高。思想上形成了貫徹落實科學發(fā)展觀的重要共識：必須用科學發(fā)展的立場、觀點、方法。必須緊緊圍繞“發(fā)展”這個第一要務開展工作，為促進經(jīng)濟社會發(fā)展獻計出力。必須堅持以人為本這一核心內容，為促進社會和諧凝聚力量。必須堅持與時俱進，用科學發(fā)展觀分析新形勢、把握新情況、解決新問題，為建言獻策。必須進一步加強自身建設，不斷提高履行職能的能力和水平。

二是圍繞中心服務大局的自覺性進一步增強。服務經(jīng)濟發(fā)展、促進社會和諧充分發(fā)揮作用的思想認識更加明確，在經(jīng)濟社會發(fā)展中大有可為的觀念更加牢固。在政協(xié)工作要不要科學發(fā)展、能不能科學發(fā)展、怎樣科學發(fā)展等重大問題上逐步形成共識。更加堅定地以科學發(fā)展為第一要務，圍繞當前“保增長、渡難關、上水平、”的目標要求，積極建言獻策；更加深入的堅持為民宗旨，把維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益作為工作的出發(fā)點和落腳點，努力推動以改善民生為重點的社會主義和諧社會建設。

四是體制機制和制度建設進一步加強。學習實踐活動中我們對一些不符合科學發(fā)展觀要求的制度有的做了修改、有的予以廢止，同時建立一些新的制度。進一步完善了以下制度：員每年集中培訓制度；同政府部門的.工作對接制度；加強各專委會與政府對口部門定期聯(lián)系，改進區(qū)政協(xié)調研視察工作制度；與區(qū)各民主黨派、工商聯(lián)負責人聯(lián)席會議制度以及專委會與黨派、工商聯(lián)的對口聯(lián)系制度；委員管理制度；政協(xié)委員監(jiān)督員制度；機關干部隊伍建設等制度。

五是班子建設進一步加強。在學習實踐活動中，黨組成員認真學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經(jīng)驗，特別是深化對科學發(fā)展觀的學習，進一步統(tǒng)一思想，把握大局，改進工作作風。不斷拓展履行職能的內容和形式，不斷提升工作的質量和水平，把了解和反映社情民意作為政協(xié)的經(jīng)常性工作更好地開展起來，堅持團結民主兩大主題，為全區(qū)科學發(fā)展凝聚力量。不斷加強黨性、黨風、黨紀教育，以黨組自身的良好作風，帶動作風和能力、水平的全面提升。

三、存在的問題及今后努力方向

回顧總結半年來的學習實踐活動，應該清醒地認識到，我們的工作只是取得了階段性成果，還存在一些不足和薄弱環(huán)節(jié)，主要是：結合實際開展學習實踐活動的舉措還不是很多；查擺問題還不夠深入，聯(lián)系思想和工作實際還不夠緊密；整改措施和努力方向還不夠具體；解決突出問題力度還不夠，與群眾的要求還有差距；貫徹落實科學發(fā)展觀，鞏固學習實踐活動效果的長效機制還有待進一步研究。

今后，我們要緊緊圍繞中心，服務大局，關注民生，服務群眾，進一步提高做好工作的能力和水平。一是鞏固學習實踐活動成果，務求實效。二是服務科學發(fā)展，多出實招。三是關注民生民情，多辦實事。四是加強自身建設，實現(xiàn)整體推進。要按照科學發(fā)展觀的要求，從抓學習、抓服務、抓制度、抓管理入手，全面加強自身建設。

學習實踐科學發(fā)展觀活動雖然取得了階段性成果，但貫徹落實科學發(fā)展觀是一項長期的任務，當前和今后一個時期，我Z黨組織要繼續(xù)深化對科學發(fā)展觀的學習，把科學發(fā)展觀的學習作為一項長期的政治任務，時刻對照科學發(fā)展觀的要求，樹立更高的工作標準，在委領導下，積極履行政協(xié)職能，為推動我實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展做出新的貢獻。

學習活動總結(篇2)

“學習雷鋒，做美德少年“活動總結；為使雷鋒精神在廣大未成年人中廣泛傳揚，駐操營小學；

1，我校根據(jù)活動主題進行了廣泛的宣傳和啟動；所有學生都積極參與網(wǎng)上簽名和留言活動；

2、 學校引導學生認真學習青年美德事跡；

3、 我校結合網(wǎng)上簽名留言活動，廣泛動員各地教師；通過教師、家長和學生學習雷鋒精神，學校將向雷鋒學習；

四、我校充分利用黑板報、學“學習雷鋒，做美德少年“活動總結

為使雷鋒精神在廣大未成年人中廣泛傳揚，駐操營小學開展了一系列活動，駐小全體師生熱情參與，樂于奉獻，收到了良好的教育效果。在未成年人當中大力弘揚雷鋒精神，引導他們認真學習美德少年事跡，積極參加道德實踐活動，努力將雷鋒精神內化為小學生的實際行動。

一、我校結合活動的主題進行了廣泛宣傳發(fā)動，倡議全校學生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等參加到“學習雷鋒做美德少年”的簽名留言活動中來。

全校學生積極參與網(wǎng)上簽名寄語活動，句句留言表達了同學們對雷鋒的敬仰和學習雷鋒精神，爭做美德少年的決心。

2、 我校引導學生學習美德少年的事跡，通過學習增強學生的道德意識，使文明習慣得到進一步養(yǎng)成。美德少年出現(xiàn)在學生們的身邊更大大加強了雷鋒精神在校園的傳播，并使雷鋒精神在同學們心中深深扎下了根，為建設和諧文明校園起了積極推動作用。

3、 我們學校結合網(wǎng)上簽名和留言活動，廣泛動員身邊的老師和家長學習雷鋒精神。

通過老師、家長和學生一起學習雷鋒精神，學校將學雷鋒活動落實到了學生的學習生活之中，大家體會到學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

四、我校充分利用黑板報、學雷鋒書報、作文比賽等宣傳活動，開設專題專欄，加強互動交流，對此次活動的目的、要求、意義進行了宣傳。

以后我們將更務實工作，不懈努力做好關愛“留守兒童”工作，讓每一個留守兒童都能健康、快樂成長。

本次活動大大加強了雷鋒精神在校園的傳播，通過活動，大家體會到學習雷鋒精神要從自身做起，從身邊的小事做起，把雷鋒精神落實到生活學習中來。并在日常生活中不斷弘揚雷鋒精神，使雷鋒精神成為我們永遠的精神動力。

學習活動總結(篇3)

極樂鄉(xiāng)中心學?！皩W習雷鋒好榜樣”活動總結

為認真貫徹落實上級關于開展學習雷鋒活動的要求，極樂鎮(zhèn)中心學校開展樂鄉(xiāng)雷鋒學習活動

1、學唱雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》，讓雷鋒歌曲唱響校園。

23月5日，組織召開主題班會，研究討論雷鋒精神在當代的作用和意義。

3、3月12日早上利用國旗下講話，團總支書記黃老師圍繞“學習雷鋒好榜樣”這個主題，生動有趣地為全校學生講述了雷鋒故事。

4、3月15日由八年級學生云菲參加“大通縣中學生學習雷鋒精神演講比賽”。

5舉辦了一學習雷鋒為主題的板報。

6創(chuàng)辦了一學習雷鋒為主題的手抄小報。

7、學生學會演唱《學習雷鋒好榜樣》歌曲后，做了一件好事、寫了一篇做好事的日記，談了一次做好事的體會。

83月31日，優(yōu)秀團員、優(yōu)秀少先隊員參加后莊回族寺鄉(xiāng)**路口農(nóng)村道路清掃。

在學雷鋒活動中，通過各種形式的活動，讓學生們走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務”的真諦。更讓我們值得驕傲的是，在活動中涌現(xiàn)出了許許多多的小雷鋒，如：拾金不昧的馬金梅同學，甘于奉獻的馬湘娟，韓成等同學。

樂于助人的同學韓福全和敬業(yè)奉獻的校長楊順元。這些好人好事只是我們學校的冰山一角。學雷鋒活動的開展，讓每一位師生都能真切感受到，做一個對社會有益的人，并不是想象中的那樣難，從而使越來越多的普通人以日積月累的平凡小事傳承和弘揚雷鋒精神，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、新型人際關系的倡導者，以自己的實際行動促進相互尊重、團結友愛、助人為樂、誠實守信、見義勇為的好青年回顧學雷鋒活動的歷程，總結學雷鋒活動的歷史經(jīng)驗，有助于我們在新的歷史條件下，更好地推動學雷鋒活動深入開展。

2012年4月1日

極樂鄉(xiāng)中心學

學習活動總結(篇4)

鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動總結報告怎么寫?下面是風林網(wǎng)絡為您整理的關于“鄉(xiāng)鎮(zhèn)三問于民活動總結報告”，希望對您有所幫助。欲了解更多精彩內容，請鎖定風林網(wǎng)活動摘要欄。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)三問于民活動總結報告

縣委：根據(jù)縣委辦發(fā)[2xx]22號文件精神，**鄉(xiāng)黨委高度重視“三問”活動，按照縣委、縣**提出的“搶抓機遇促增長，集中突破上水平，改善民生保穩(wěn)定”總體要求，緊緊圍繞謀劃2xx年工作思路，采取召開座談會議、發(fā)放問卷調查、上門走訪群眾等方式，深入開展了“三問”活動，由領導干部帶隊，進村入戶到企業(yè)，發(fā)動廣大干部職工群眾，積極諫言獻策，廣泛征求村干部群眾的意見和建議，問政于民、問需于民、問計于民。針對群眾當前所想所盼，提出相應的對策措施，提交鄉(xiāng)黨委集中研究，提出解決辦法，為推動當前工作，進一步優(yōu)化明年工作思路奠定良好的基礎，全面完成了“三問”活動的工作任務。

現(xiàn)將活動開展情況總結如下：

一、創(chuàng)新載體，全面動員，激發(fā)干部職工群眾參與全鄉(xiāng)重大決策的積極性全縣貫徹落實黨的十七大精神縣鄉(xiāng)村**干部培訓班結束后，鄉(xiāng)黨委、**及時召開了鄉(xiāng)機關干部大會，傳達了會議精神，對認真貫徹落實樊書記講話精神和深入開展“三問”活動進行了周密部署，統(tǒng)籌安排。為了確?；顒由钊腴_展，取得實效，鄉(xiāng)黨委、**就“三問”活動提出了“三不、四查、四提高”的總體要求?！叭弧本褪菃栒诿癫荒茏哌^場，問需于民不能躲避矛盾，問計于民不能忽視群眾智慧;“四查”就是查工作思路的錯于否，查群眾生活的困難程度，查矛盾糾紛的產(chǎn)生規(guī)律，查干部作風的虛與實;“四提高”就是提高工作思路的科學性，提高穩(wěn)定工作的長期性，提高群眾救助的針對性，提**群關系的協(xié)調性，有計劃、有步驟地搞好調研活動。

一是組織領導干部認真學習了十七大精神及“三問”活動的重要內容和指導思想，指導全體干部深刻理解、準確把握十七屆三中全會精神實質和縣委、縣**的決策部署，并結合實際，深入分析鄉(xiāng)情，統(tǒng)一思想，提高認識，切實增強全體干部開展“三問”活動的責任感和緊迫感。二是組織召開了黨員群眾代表會議，學習宣傳了貫徹落實黨的十七屆三中全會縣鄉(xiāng)村**干部會議精神，深入學習開展“三問”活動的重要意義及主要內容，全面動員黨員群眾積極參與到“三問”活動當中來，鼓勵群眾建言獻策，共謀發(fā)展。三是結合鄉(xiāng)情實際，按照活動要求，圍繞2xx年發(fā)展思路，開展了熱烈的討論，切實做到了四個深刻理解，深刻理解全鄉(xiāng)“退二進一，退二進三”轉型發(fā)展戰(zhàn)略，深刻理解全鄉(xiāng)“以強帶弱，以企帶村，東西互動”工作機制，深刻理解能干事、會干事、干好事的干部能力新標準，深刻理解大力發(fā)展“勞務經(jīng)濟、服務經(jīng)濟、環(huán)境經(jīng)濟、知識經(jīng)濟”的新的發(fā)展理念。

通過學習討論，進一步統(tǒng)一了全鄉(xiāng)干部群眾的思想，增強了加快發(fā)展的信心和決心，增強了黨員干部群眾積極參與“三問”活動的積極性、主動性和自覺性。

學習活動總結(篇5)

活動總結管理學院

11級物流管理二班團支部

在這個秋高氣爽的季節(jié)，帶著農(nóng)民豐收的喜悅，我班學習雷鋒活動又掀起了一個小高潮。在過去的學習雷鋒活動中。我管理學院11級物流二班積極配合學校團委開展豐富而又有時效性的活動，同時在班級里開展有特色、有意義的活動并且收到了很好的效果。

在十八大勝利召開之際，我班委響應“學習雷鋒”活動的號召，于11月21日星期五上午利用課余時間，組織本班學生開展“自習室書籍擺放”活動。同學們來到13號教學樓，在這所有“考研基地”美稱的教書樓里積極幫**研的同學整理書籍，在活動中，同學們感到助人為樂的快的，同時也想努力學習考研的同學學習?？吹剿麄儬幏謯Z秒地努力學習，學生們也受到感染，決心努力學習。

11月24日星期一，組織本班學生開展“學習雷鋒”活動。其中擺放自行車活動最先開展。同學們對此反應響烈。

當天上午，我班班長、團支書等眾多學生干事積極報名參加，準時來到學生宿舍樓前，學雷鋒活動中的擺放自行車活動正式開始。雖然宿舍樓前的停車場有專門的停車位。但樓前的自行車很是凌亂。

由于車主停車時往往把車子隨便一停就匆匆離去，使得本來就整齊的車子看起來亂糟糟的。而且這個區(qū)域非常大，所以看起來非常吸引人。由于同學們受到了雷鋒精神的感染，同學們都爭先恐后的投入到擺放自行車的活動中，大家先分工合作接著又將由于車位較少擺放不開的車子也控制好間距，在一旁的空地上整整齊齊的擺好。

大家擺放完后，沒有做絲毫歇息，大家又馬上來到食堂門口，再次熱火朝天的擺起車子來，在整個擺放自行車的過程中，大家都努力做到輕拿輕放。遇到較重的電動車就采取2人一組合作搬運的方式，并且大家便很快琢磨出了許多省事省力的技巧。最后，所有人都出色的完成了任務。

自行車投放活動取得了良好的效果。同學們都踴躍參加，展現(xiàn)了當代大學生蓬勃向上的嶄新風貌，看著在自己的勞動下變得整齊有序的停車區(qū)，同學們無不露出滿足的笑容。我很自豪我能像雷鋒同志一樣默默奉獻。

11月25號下午，我班利用下午公休的時間組織開展“學習雷鋒”活動之清理水房、擺放熱水壺。因為學生生活區(qū)學生較多，生活區(qū)的熱水房有點亂。我班同學積極響應號召，積極開展活動，全身心投入到放熱水壺清洗房間的活動中。

打擊都非常勤快，熱水房的水壺本來擺放的亂糟糟的，大家在擺放的時候都顯得非常小心都是輕拿輕放特別小心。大家在一起經(jīng)過一番忙碌之后終于把水房清理的干干凈凈，水壺擺放的整整齊齊?？粗蠹业膭趧映晒?，大家都很欣慰覺得自己為奉獻他人而感到驕傲在此次清理水房擺放熱水壺的活動中，大家都表現(xiàn)得非常好，本著為他人服務的精神，不怕臟，不怕累非常出色的完成了任務。

11月26日下午，我的班級清理了水室，再次參觀了熱水壺。再次投入到其他活動中，由于考慮到公交車站牌那里人多，上車不方便，本班又組織本班學生前往公交車站牌那邊維持秩序組織**排隊上車。當我們到達那里時，我們以為那個白發(fā)老婦人在等公共汽車。

那位老婆婆看上去

6，看起來像70歲，一個人在那里載很多東西。我班同學見到后都上去幫老婆婆拎東西，為了怕老婆婆在等公交車的時候無聊，我們還跟老婆婆聊天陪老婆婆打發(fā)時間。不一會兒，62路公交車來了，本班同學把老婆婆攙扶上公交車，后面的男生則幫老婆婆拎著東西把老婆婆送上車。

本班同學在后面維持著秩序。通過這次活動，我們清楚地展示了奉獻和幫助他人的良好品質。在幫助老太太上車的時候，這個班的學生還表現(xiàn)出了熱心、尊老愛幼的中華傳統(tǒng)美德。

“尊老愛幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德。本班同學在此次活動中把這種品質完全的表現(xiàn)了出來。把這種美德體現(xiàn)在當代大學生身上。

“你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了黑暗，你是否孕育了有用的生命？如果你是一個螺絲釘，你會堅持你住的位置嗎？

”這是雷鋒同志在日記中寫到的一句話。作為受雷鋒精神鼓舞的一代人，他們感受到雷鋒精神的偉大。雷鋒能用他短暫的生命刺激幾代人的成長，因為他有著贏得人們愛戴和尊敬的高尚品質。

雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神，體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的特殊品質和我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨。這就是雷鋒精神的精髓，它將永遠激勵我們向前邁進。

我班本月組織開展“學習雷鋒”活動如擺自行車、清理水房、擺放熱水壺、幫助老人上公交車。我班學生在這些活動中都把“為他人奉獻”的原則放在首位全心全意的為他人服務，體現(xiàn)了當代大學生所具有的奉獻精神、尊老愛幼等良好的品質和精神。當然，向雷鋒學習并不僅僅是一個口號。我們班的學生將把這一精神貫徹到日常生活中，永遠不會忘記雷鋒精神。

我班“學習雷鋒”其他活動也將陸續(xù)開展，要讓同學們牢記雷鋒精神，做“活雷鋒”做“真雷鋒”。

物流二班團支部

2012年11月29日

學習活動總結(篇6)

中共*******

按照我縣開展第二批學習實踐科學發(fā)展觀活動的安排和部署，在縣督查指導組的指導幫助下，我們立即召開動員大會、成立領導小組、制定活動方案，分學習調研、分析檢查、整改落實三個階段開展，扎實推進學習實踐活動，確保學習活動達到“黨員干部受教育，科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”的目標要求。

一、基本情況

中共*******黨總支，下設黨支部4個，分別是局機關黨支部、離退休黨支部、種苗場黨支部、良種場黨支部，共有黨員85名，其中：局機關黨支部黨員39名、離退休黨支部黨員16名、種苗場黨支部黨員19名、良種場黨支部黨員11名。我局參加全縣第二批學習實踐活動的時間從2009年3月下旬開始，到2009年8月底基本完成，參加全縣第二批學習實踐活動的對象是局黨總支的全體黨員。

除1名因出國技術援助和1名因病不能參加外，共83名黨員參加學習實踐活動，參學率達到98%。學習實踐活動過程中，按部就班做好學習調研、分析檢查、整改落實三個階段的學習實踐活動，在充分學習的基礎上，認真做好分析檢查并整改落實，取得一定實效。

二、主要做法

1、“五學五有五落實”做好學習調研。

學習調研階段做到：（1）五學：領導干部帶頭學、集中宣講輔導學、干部群眾交心學、先進經(jīng)驗跟著學、檢查指導促著學；（2）五有：

有計劃、有園地、有資料、有筆記、有體會；（3） 5。實施：學習時間、學習對象、學習內容、學習形式、學習效果。

2、八項內容促進分析檢查。

分析檢查階段，認真學習貫徹《意見》、廣泛征求意見、深入開展談心活動、認真開好兩個專題生活會、形成分析檢查報告、開展主題實踐活動、立足邊學邊整邊改、組織開展群眾評議等八項內容一項也落下。根據(jù)征求意見，通過梳理，查找存在問題共6條，其中影響和制約本地科學發(fā)展的突出問題1（條）、領導班子建設問題1（條）、貫徹落實“保增長、保民生、保穩(wěn)定”政策措施存在的問題3（條）、其他問題1（條），并形成領導班子分析檢查報告。

3、逐條整改保證整改落實

根據(jù)縣里的通知精神和要求，結合部門實際，以領導班子分析檢查報告為依據(jù)，針對存在問題提出整改方向和措施，進一步明確整改落實的目標項目、時限要求、具體措施和責任分工，使整改落實工作有章可循、群眾滿意度測評有據(jù)可依；并且按照整改落實方案，遵從輕重緩急原則，已經(jīng)整改解決3項、近期正在整改解決2個、需長期整改解決1個，已修訂完善政策規(guī)章制度1項、新建立政策規(guī)章制度2項，為基層和群眾辦實事2件，整改出成果、見成效。

三、取得的成效

1加強宣傳，打造品牌提名精神。

通過**快報、鄉(xiāng)鎮(zhèn)新聞、省市農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)等，及時總結報道方法和典型；建立農(nóng)業(yè)工作發(fā)言人制度，定期召開離退休老干部工作簡報會等。積極引導，各農(nóng)業(yè)企業(yè)和企業(yè)樹立品牌意識，陸續(xù)申報品牌。品牌創(chuàng)建取得實效：

6家農(nóng)字號企業(yè)獲得福建省名牌產(chǎn)品（農(nóng)產(chǎn)品）稱號、2家農(nóng)字號企業(yè)榮獲福建省2008-2009年度農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化省級重點龍頭企業(yè)稱號、2家農(nóng)字號企業(yè)榮獲省級著名商標、4家農(nóng)字號企業(yè)榮獲市級知名商標，茶葉注冊商標37件、qs認證茶企業(yè)12家；三家農(nóng)業(yè)企業(yè)被列入2009-2010年農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)名單。

2、加強969155服務，推廣“五新”節(jié)成本。

重新擴大布置969155服務中心場所，加強專家組力量，完善服務手段，按照服務承諾，對一般問題2天內到現(xiàn)場指導解決，對疑難問題進行跟蹤反饋。在969155服務**為基礎，向上爭取項目資金25萬元，自籌資金15萬元，通過建立有統(tǒng)一網(wǎng)絡信息平臺、有應用服務數(shù)據(jù)中心、有實用信息應用服務、有農(nóng)業(yè)服務技術隊伍、有管理制度考核指標的農(nóng)業(yè)信息化“五有”標準建設平臺，有效提高工作效率和服務水平，提升為農(nóng)民服務效果。建立早稻抗病、優(yōu)質高產(chǎn)新品種“特優(yōu)627”、“宜優(yōu)673”示范片4個，示范推廣5萬畝，使主要糧食作物良種覆蓋率達96%。

要加大瘦肉型公母豬和生長豬的引進力度，提高商品豬雜交比例，提高肉豬瘦肉率和上市率。建立1000畝香蕉產(chǎn)業(yè)“五新”綜合示范片，著手通過入戶指導、咨詢、“傳幫帶”，帶動全縣香蕉大規(guī)模應用“五新”成果。成立項目專家組，采集并化驗分析2700個土樣，初步摸清全縣地力情況，著手制定施肥建議卡，為農(nóng)民科學施肥，促進節(jié)本增效打下扎實基礎。

三。爭取項目，推進農(nóng)民建設。

認真貫徹落實《國務院關于支持福建省加快建設海峽西岸經(jīng)濟區(qū)的若干意見》，把學習貫徹**領導同志重要講話精神和《意見》作為當前和今后一個時期的重大任務；積極對接，抓好項目攻關，推進農(nóng)業(yè)基礎設施建設。上半年，實施了5個香蕉新技術推廣項目。個資金。。。

萬元（國家強農(nóng)惠農(nóng)政策性補助款。。。下半年可以實行農(nóng)產(chǎn)品質量檢驗檢測制度。。個資金。。

萬元，。。國內養(yǎng)殖場列入2010年生豬標準化規(guī)模養(yǎng)殖場（社區(qū)）項目。通過認真調查摸底，積極宣傳培訓，責任到人、掛鉤到村，完成農(nóng)村戶用沼氣建池*****戶，已逐戶驗收*****戶，采用惠農(nóng)卡方式發(fā)放補助資金，農(nóng)民直接受益******萬元。

4加強制度建設，改進作風，創(chuàng)造新特點。

出重拳、“立下軍令狀”，制定《電腦使用承諾書》，由全體干部職工簽字承諾規(guī)范使用電腦，如若違反規(guī)定將給予重罰。完善各項制度，如會議制度、工作制度、休假制度、財務審批制度等；嚴格了作息時間，要求上滿弓、拉緊弦、干滿點，進一步改進工作作風，提高工作效率，樹立廉潔、勤政、務實、高效的機關形象。

5加強執(zhí)法檢查，促進安全生產(chǎn)。

舉辦農(nóng)業(yè)經(jīng)營人員年檢培訓，提高經(jīng)營者的服務水平和守法經(jīng)營意識，促進經(jīng)營者自覺規(guī)范經(jīng)營源頭；聯(lián)合農(nóng)藥協(xié)會和經(jīng)營企業(yè)，開展放心農(nóng)資下鄉(xiāng)活動，深入鎮(zhèn)、村設立咨詢點，展銷新藥、新肥17個，免費派送科技宣傳資料3000份、新肥新農(nóng)藥1.5萬元，營造氛圍；加強檢查，出動執(zhí)法人員118人次，共檢查農(nóng)藥經(jīng)營門市175家、獸藥經(jīng)營門市25家,抽查農(nóng)藥、獸藥標簽56個樣品，查處違規(guī)經(jīng)營人用藥品3家，有效地打擊經(jīng)營假冒偽劣農(nóng)資行為，進一步規(guī)范農(nóng)資市場經(jīng)營，保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全。

****局實踐辦

學習活動總結(篇7)

導言：通過對雷鋒活動的深入宣傳和學習，雷鋒的精神將逐漸深透到每一個學生的心中，為開展切實有效的活動奠定基礎。以下是為大家搜集的雷鋒學習活動總結。我希望它能幫助你。

陽春三月，春風送暖。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。幾十年來，它激勵著一代又一代的少先隊員繼續(xù)茁壯成長。為了弘揚全心全意為人民服務的雷鋒精神，使雷鋒精神在我校發(fā)揚光大，我校少先隊通過開展多種形式的活動，緬懷雷鋒同志的先進事跡，學習雷鋒的精神，激勵學生爭做雷鋒式的好少年。

這次活動取得了良好的效果，取得了一定的效果?，F(xiàn)將我校學習雷鋒活動總結如下：

一、營造氣氛，深入宣傳：

在活動伊始，我校討論制定了學雷鋒活動方案，確定活動主題：“弘揚雷鋒精神，爭做孝心少年”，真正做到行動有計劃安排有部署。提前出好了學雷鋒為主題的黑板報，學雷鋒主題升旗儀式等，感悟雷鋒精神在現(xiàn)代社會的延續(xù)。

一系列活動的開展，使廣大同學耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。

2、 開展多種形式的向雷鋒學習活動：

1、學唱雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》。

在雷鋒紀念日到來星期，利用紅領巾廣播站，**課組織學生積極學唱《學習雷鋒好榜樣》歌曲。在活動期間，每天的大課間、放學后的校園中都會響起“學習雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”的歌聲。通過學習和演唱雷鋒歌曲，學生們深刻理解了雷鋒的精神內涵。

2利用xx銀行的愛心捐贈機會，了解雷鋒事跡，啟動活動。

20xx年3月5日，葫蘆島銀行綏中分行有關領導來到高甸子回健希望小學開展慈善捐贈活動。

當日上午，天氣較冷?？墒呛J島銀行的各位愛心人士卻給孩子們帶來了春天般的溫暖，給他們帶來了新學期的學習用具，還和孩子們一起重溫了雷鋒的故事，激勵他們克服困難，努力學習，將來報效祖國。捐款活動結束后，愛心人士還走進了每一個班級，師生們如何識別假幣。

孩子們都說要用優(yōu)異的學習成績回報社會的關愛。

關大治校長代表學校為xx銀行的愛心人士贈送了寫有“家鄉(xiāng)銀行，服務家鄉(xiāng)。情系教育，大愛無疆”的錦旗。之后，學生代表宣讀提案，向雷鋒學習活動正式啟動。

3、各班舉行學雷鋒主題班隊會。

各班以“學雷鋒，樹新風”為主題，通過講雷鋒故事、以雷鋒為榜樣，結合班級實際開展活動，讓學生了解了雷鋒生平，重溫雷鋒事跡，明確雷鋒精神的內涵。

4、開展植樹美化環(huán)境活動。

為弘揚雷鋒精神，增強學生環(huán)保意識，學校組織部分學生在學校周邊植樹綠化校園周邊環(huán)境。參加植樹的師生們在大課間來到學校操場右側，開始用鐵鍬和鐵鍬植樹。大家鏟土挖坑，支撐幼苗種樹，提著桶澆水，大家精力充沛，熱情高，勤奮忙。

經(jīng)過一個小時的奮戰(zhàn)，共植下欒樹等樹木30余株，為校園及校園周圍種下了一片綠色，一份清新，營造了一個良好的生活環(huán)境。

5開展學雷鋒黑板報學習評價活動。

以學雷鋒為主題，中高年級學生自主編排、設計、低年級班主任老師親自動手為主，每班出了一期黑板報，學生們設計的黑板報內容突出主題，板式新穎多樣，字跡工整清晰。

6、組織部分學生到敬老院慰問。

3月27日上午，xx小學領導班子、各村小校長、輔導員和四年級全體同學帶著全鄉(xiāng)915名師生的真摯祝福，滿懷喜悅的心情來到鄉(xiāng)敬老院開展了“關愛老人，從我做起”的學雷鋒社會實踐活動?；顒又?，同學們?yōu)槔先藗兯腿ド钣闷罚o老人表演精彩的節(jié)目，幫他們打掃衛(wèi)生，用自己的行動溫暖了老人們的心!

7、征集學雷鋒活動日記。

雷鋒活動回頭看，每位同學都撰寫了學雷鋒活動日記，同學們表示：將用自己的實際行動，從身邊做起，從小事做起，在平凡的生活中弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的雷鋒精神，讓雷鋒精神永放光芒。

總之，通過這次雷鋒活動月的開展，相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，講文明禮貌、講衛(wèi)生的同學多了，我們的同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。學生在活動中得到鍛煉，在鍛煉中成長。雷鋒精神像春風一樣，席卷了學生們的心田，播下了奉獻和幫助的種子。

一、指導思想：

為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，護理115班開了一次主題班會，我努力從學生的思想面貌抓起不留于形式，把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合，力求改變學生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下堅實的基礎，為學生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展奠定希望。

二、具體工作：

1開班會討論雷蜂精神的精髓。許多學生認為向雷鋒學習就是做好事。事實上，他們總是這樣做。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。

因此，由班長發(fā)起并組織了“三月學雷鋒日”主題班會，會上就三月期間我們的學雷鋒小組做好事而被拒絕一事展開討論。最終大家討論的結果一致認為，長時間以來，學雷鋒活動已留于形式;助人只是為了贏得榮譽或完成任務，而“被幫助者”只是一個籌碼而已。那么誰愿意成為籌碼呢？

因此，真誠的奉獻是助人的動力，愛是溝通的橋梁。從中，學生們似乎領悟到了雷鋒精神的精髓——熱情和無私。我們不甘心被人誤會，所以就是在此次班會上我們作出決定，以后要定期去做好事，而不是只是形式的工作，而是發(fā)自內心的去幫助那些需要幫助的人們，去做些力所能及的事情，個人能力有大小，但是我們會盡全力的去幫助那些需要幫助的人們。

2、為了把遠、大、空的典型轉化為近、小、實的榜樣，護理115班以宿舍為單位，分為三個小組，分別為1、2、3、三個小組，第一組去食堂幫阿姨打掃衛(wèi)生，第二組去學校清理公共垃圾，第三組去圖書館幫管理員整理圖書，大家利用星期

6、 在星期天的業(yè)余時間，我積極參加了雷鋒的學習活動。我開始從內心學習。我覺得我學到了很多東西。

三、活動感想：

本班開展的活動已經(jīng)過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然活動已經(jīng)過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。

我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們師生心中永遠充滿愛心和奉獻精神，雷鋒精神一定會再我們身上延續(xù)下去。

學習活動總結(篇8)

三月，青海這個草長鶯飛的季節(jié)總是那么晚。然而，在這個時候，校園被某種力量所溫暖。各種各樣的海報，動人的電影，真實的人物，真實的微笑三月，不再冷淡。

因為一股“學雷鋒”的暖流已經(jīng)席卷了整個校園。為此，我們09人力班在這個月還組織了一系列學習雷鋒的活動。

一． 觀滄海

組織同學們**《離開雷鋒的日子》這部影片，了解雷鋒精神存在的背景以及雷鋒時代的一系列故事，使雷鋒精神在我們的頭腦中留下更為細膩和更加真切的印象。

二． 論英雄

在現(xiàn)代社會，學雷鋒似乎只是一個口號，一種回應多、實踐少的活動。在網(wǎng)絡上，各種反例層出不窮，從公交車上不讓座到偷竊、傷害。我們?yōu)橹畡尤荨?/p>

同時，他們也感動了中國偉大而平凡的人民，為國家奉獻，為家人放棄希望。我們?yōu)橹袆印Ｄ敲丛谶@個復雜的社會里，什么是英雄？

雷鋒精神到底該不該繼續(xù)下去？對此，我們班的同學們各抒己見，展開討論。

三． 露鋒芒

經(jīng)過一系列的討論和分析，我們認為雷鋒精神是一個時代的產(chǎn)物，也是一種值得繼承的中華文化。在新的時代，它不會褪色，但會永遠存在！對此，我們進一步**如何踐行雷鋒精神。

總的來說，我們的活動可以分為三大板塊，即“雷鋒精神是什么”“為什么學雷鋒”以及“如何踐行雷鋒精神”。只有弄清什么是雷鋒精神，才能找到正確的方向，不偏離社會主義道德的軌道。理解為什么學習雷鋒精神能堅定正義信念，使雷鋒精神成為推動我們前進的動力。

至于如何踐行雷鋒精神，是檢驗當代大學生素質的重要指標。

此項活動豐富了我們的業(yè)余生活，拉近了同學們之間的距離，尤其是心理的距離，更重要的是它提升了我們的思想境界，取得了一個良好的成果。

工商管理學院

09人力資源管理班

學習活動總結(篇9)

為了認真落實省聯(lián)社關于組織“開展反腐倡廉學習教育活動”的精神，根據(jù)相關要求以及我部的實際情況，對活動的開展進行了周密的布置。經(jīng)過對教育學習活動認真組織，全體黨員的密切配合，教育月活動取得了較好的成效，員工的反腐倡廉意識進一步增強，強企業(yè)促發(fā)展的信心進一步堅定，遵紀守法和廉潔從政自覺性進一步提高，從而有力推動了我行的黨風廉政建設，為***x銀行持續(xù)健康發(fā)展營造了良好的環(huán)境?，F(xiàn)就情況回報如下：

1、 認真討論，深刻領會活動精神

《關于2015年***x開展反腐倡廉學習教育活動的通知》（***聯(lián)辦發(fā)〔2013〕xx號）的文件下發(fā)后，部門通過召開會議明確開展黨風廉政建設宣傳教育月活動，是上級黨委根據(jù)目前黨風廉政建設和反腐倡廉工作開展的形勢，是“加強黨性修養(yǎng)、強化宗旨意識、嚴肅黨的紀律、端正黨的作風”，深入開展反腐倡廉宣傳教育工作全面落實從源頭上治理的重要舉措，也是銀行系統(tǒng)不斷推進黨風廉政建設的重要活動。根據(jù)活動要求，結合實際開展主題研討活動，堅定員工理想信念，牢記黨的宗旨；使干部職工知是非、辨丑、知榮辱，提高道德修養(yǎng)；增強干部職工勤政廉政意識，及時發(fā)現(xiàn)隱患和漏洞，并予以糾正。

2，認真檢查風險，不留死角

信貸部門的廉政風險點貫穿客戶營銷受理、信用等級評定、貸款資格認定、信貸業(yè)務調查、審查審議審批、客戶貸款額度授信、作業(yè)監(jiān)督、貸款發(fā)放、資金支付、貸后監(jiān)督、本息收回、呆賬核銷等各個環(huán)節(jié)，我行的信貸制度是嚴密的、完善的，關鍵是實際工作中制度能否執(zhí)行到位，這就涉及到各個環(huán)節(jié)相關人員能否履職盡責問題，主要體現(xiàn)在以下風險點：

（一）客戶信息資料采集風險。拿對客戶進行信用等級評定為例，評級結果是決定客戶能否具備貸款資格的其中一個指標和條件，目前我行需要進行人工收集客戶的基本信息數(shù)據(jù)和相關材料，如果客戶人為作假，我們的工作人員沒有認真核實數(shù)據(jù)資料的真實性和有效性，或者幫助客戶作假，勢必造成采集的數(shù)據(jù)失真，進而導致評定的信用等級不準。如果高于實際評級，則不具備貸款資格的客戶將被接納，這將增加貸款風險；比實際評低了，使本具備貸款資格的客戶沒有得到準入，或者得到貸款支持力度不夠，必將造成好客戶的流失，影響我行的發(fā)展。

同意的風險也體現(xiàn)在貸款調查環(huán)節(jié)，貸款調查采集的數(shù)據(jù)失真會影響對客戶授信額度的審查審批，授信額度過高，超過了客戶自身經(jīng)營能力、償債能力和抗風險能力，有可能造成貸款被擠占挪用；如果信貸額度過低，客戶可能會通過其他渠道獲得高成本融資，也會形成我行的貸款風險。

（2） 貸前審批條件落實及貸后風險管理

貸前審批條件的落實是貸款發(fā)放的前提，是防范和控制貸款風險的有效措施和保障。貸款條件不落實就發(fā)放貸款，如客戶確權的有效資產(chǎn)沒有應抵押盡抵押，應保險未保險，后續(xù)貸款前期存貨動產(chǎn)應質押未質押，一旦發(fā)生信貸風險，會影響我行的貸款安全。在貸后管理環(huán)節(jié)，信貸人員如果不切實履行職責，就不能及時有效發(fā)現(xiàn)、識別和預警風險，進而喪失掉控制化解風險的最佳時機，形成真正風險。

三、建言獻策，共同促進廉政建設

（1） 加強廉政風險防控體系建設。我行與相關部門已就廉政建設制度建立了比較健全的制度體系，如違規(guī)處罰辦法、違規(guī)積分辦法，我行應合理配置人力資源，在公平公正公開基礎上，提高制度執(zhí)行力，用制度管人。

（二）建立有效激勵機制。信貸本就是一個高風險崗位，干得越多，責任越大，假如薪酬績效多少與員工付出勞動多少不成正比，會影響工作積極性。要從制度建設、強化管理手段、狠抓落實等方面探索有效的信用激勵機制。

學習活動總結(篇10)

師德師風建設是關系到教育成敗的重大事件，師德育工作順利進行的可靠保障。建設一支師德高尚、素質精良的教師隊伍，是提高教育教學質量的關鍵。接下來是小編帶來的，希望對你有所幫助~

教師是知識的化身、智慧的源泉、道德的楷模、人格的楷模，是學生生活的可靠向導。換句話說，教師是學生良好思想的塑造者。因此，我時刻以德高為師，身正為范這八個字提醒自己。

無私奉獻，寓教于樂，以高尚的人格為每一個純潔的靈魂塑造和努力。

教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應是一個教育家，是人類靈魂的工程師。

“以情育人，熱愛學生;以言導行，誨人不倦;以才育人，親切關心;以身示范，尊重信任”。尊師愛學生是一種理性高尚的情感。對待學生，不能死，要嚴而不嚴。愛是其中之一。教育是愛的共鳴，是心與心的共鳴。

教師只有愛學生，才能教育好學生，使教育發(fā)揮最大的作用?？梢哉f，熱愛學生是教師職業(yè)道德的基礎。對學生無動于衷，缺乏熱情，決不是一位具有良好道德操守的好老師。

教師愛學生體現(xiàn)在“嚴”和“慈”上。常言道：“嚴師出高徒。

”又說：“嚴是愛，寬是害”。對學生不嚴格要求，嚴格訓練，是難以培育出跨世紀的可靠**人和合格的建設者。

“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男”。所以，對學生不嚴不行。當然，嚴要得法，嚴要有度。

慈，就是對學生要關心、愛護、寬容、尊重。充分激發(fā)學生的自尊和自信，關心學生的學習和成長過程，使學生全面發(fā)展。教師要與學生平等相處，尊重、信任、愛護和保護學生。

教師對學生的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。

高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子?！睅煇凼墙處煴仨毦邆涞拿赖?，也是教師的天職。

無限的師愛可以打開每個學生的心。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個學生，傾聽學生的意見和呼聲，和學生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓一切學生的心靈都感受到師愛的溫暖。

“無德無以為師?！闭嬲齼?yōu)秀的教師。必須是以個以身作則、帶頭表率的人。

他對祖國的熱愛，對學生的熱愛，對職業(yè)的熱愛以及對未來的熱愛，都體現(xiàn)在他高標準的實實上。率先垂范就是對學生真正的負責，就是潛夠默化、影響深遠的教育。作為小學教師，我們肩負著培育和教育下一代的責任，為祖國的未來打下堅師的基礎。

這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神，必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操。

沒有無私奉獻、無私奉獻的精神，就不可能成為一名好教師，也不可能為人民教育事業(yè)創(chuàng)造成績、作出貢獻。老師是園丁，學生是花，只有靠園丁勤奮無私地澆灌，花兒才能茁壯成長，芬芳世界。還有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，默默地犧牲了自己，卻給人類帶來了光明，因此教師應該是無私的。

作為教師，我們不能把教學淪為只傳授知識。我們有責任、有義務從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的美好心靈，影響一代又一代的學生，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。

2強化師德、鑄造師魂。我校教師進行了認真的討論，大家清楚為而又深刻地認識到：師德師風建設是關系到教育成敗的重大事件，師德育工作順利進行的可靠保障。

建設一支師德高尚、素質精良的教師隊伍，是提高教育教學質量的關鍵。在“師德師風建設年”活動中，我們重點做好了以下工作。

師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術的基礎和前提。在充分討論大家取得共識的基礎上，我校要求每一位教師時刻做好表率，在學生面前樹立“嚴師慈母”的形象，在家長面前樹立“最可信賴的人”形象，在社會上樹立“最文明群體形象”，展示坦誠向上、整潔的精神風貌。在提高認識的基礎上，我們制定了《孫板初中師德師風建設實施方案》，制定師德師風檢查方案，制定教師一日規(guī)范要求，建立評比獎勵制度，靠正面教育，靠榜樣引導，靠制度約束。

《綱要》對教師提出了積極要求。又從反面劃出了禁區(qū)。始終使教師以“傳道、授業(yè)、奉獻”為己任，視“正己、愛生、敬業(yè)”為天職。

我們還采取多種形式，主動爭取學生家長和社會各界的監(jiān)督和支持。對學生進行問卷調查和隨機調查。

成立了師德師風活動領導小組，由校長負責。實現(xiàn)了三個方面德師施：組織結構德師施。制度落實。

活動經(jīng)費落實。全體教師參與，以德治校。學校領導班子成員，堅持“領導就是榜樣”、“領導就是旗幟”的這一觀念。

事事處處給教職工做榜樣。要保持良好的干群關系，充分發(fā)揮實事求是的工作作風。在學校領導班子中，絕大多數(shù)中層領導都有兼職課，工作量比較大，學校領導深入課堂聽課。

一是在工作中貫徹嚴格管理學校的原則。

學校的每一項工作都力求使每一位工作人員都清楚地知道意義、要求、方法、步驟和結果。它不僅使員工有序地參加工作，而且得到了員工的廣泛支持和參與。嚴在細處。

工作中將問題盡可能想得多，過程盡可能想得細，辦法盡可能想得實。它不僅使教師循序漸進地工作，而且使學校工作井然有序。抓行動。

大興三風。一是：團結風。

學校在師德師風建設年活動中引導教職工“講政治、講學習、講正氣。全校出現(xiàn)了“講溝通、講協(xié)作、講大局”的良好態(tài)勢。體現(xiàn)在教育教學實際中。

二是：民主風。充分發(fā)揮教代會的職能。

謀事求詳，監(jiān)督求廣，評議求實。確保學校各項工作的順利進行。計劃適時召開職工代表大會，做好基層工會工作，做好校務公開，使之井然有序。

三是：關懷風。作為領導應關懷下屬，及時了解群眾的疾苦，及時為群眾排憂解難，春節(jié)期間領導深入特困教師家慰問，盡管拿的禮品不多，但把黨的溫暖送到教師心坎上，激發(fā)了教師極大的工作熱情。

教育實踐證明，校風建設應從校園環(huán)境的美化和教育入手。優(yōu)化校園環(huán)境、培育校園精神，強化校園制度，塑造學生靈魂，提升教師素質，構建師德師風建設工程，努力創(chuàng)造教師新形象。打造師德師風健康向上的立體環(huán)境。

在校風建設中，良好的校風塑造學生，學?；顫娋o張的生活作風，有條不紊的教學秩序，整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，民主平等的師生關系和強烈的求知創(chuàng)新的讀書風氣，以及學生因學校的光榮傳統(tǒng)而產(chǎn)生的光榮感，自豪感。它形成了不可抗拒的正義力量。

良好的校風不僅能塑造學生，而且能提高教師的水平。在校風建設過程中，我們可以看到，學校培養(yǎng)了學生良好的學習習慣、生活水平和行為規(guī)范。要依靠老師來影響。

“善為師者，既美其道，又慎其行”。就是說善于當老師的，要使他的理論和知識完美，又要使他的行為謹慎，做到言行一致，以此來感染學生，教師的外在形象也是教師形象一個重要方面。

這項活動的效果顯著，公眾反映良好。但也存在一些問題：

1．少數(shù)教師對師德師風教育的重要意義認識不足，認為是老生常談，是軟任務，因而學習態(tài)度不認真，學習效果不理想。

2有的教師在分析和評價自己時，回避了重的，整改的決心不大。

學習活動總結(篇11)

陽春三月，春風送暖，在這萬物復蘇的季節(jié)，全國的學雷鋒活動開展的如火如荼。剛剛過去的三月，也是我校的學雷鋒活動月。在月初，黃德貴校長作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了互幫互助活動。

助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。我們班也不例外，緊緊圍繞“學習雷鋒，奉獻愛心”這一主題積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻、樂于助人的種子?，F(xiàn)將本班三月學雷鋒活動總結如下：

一、端正思想，提高認識

為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，我努力從學生的思想面貌抓起不留于形式，把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合，力求改變學生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎，并為學生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。召開班會討論雷鋒精神的實質。

許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。

二、廣泛宣傳，讓活動目的深入人心

3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”x周年紀念日，我班也召開了學雷鋒月動員會，通過晨讀“雷鋒先進事跡”、講述全國各地選學雷鋒先進典型，書寫宣傳標語，并充分利用黑板報、手抄報等宣傳媒介，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型，使這次活動深入開展，在全班營造一種積極健康向上的輿論氛圍。

三、成立學雷鋒小組，選出組長

學生以所住寢室為單位組成學雷鋒小組，選出小組長，各小組制定活動計劃。教師對學生活動進行全程的指導與監(jiān)督。對活動開展好的的小組進行表揚，對活動開展情況較差的小組進行督促與幫助。

四、活動開展情況

1、一小組利用課間休息時間到公共場所撿拾垃圾;二小組利用放學時間拖教室及走廊地面;三小組利用課余時間撿拾花池中的雜物;四小組擦教室玻璃、電扇、電燈等。

2、利用節(jié)假日，組織本班同學到鎮(zhèn)商業(yè)街清理街道兩側白色垃圾，清除雜草，整理街道兩側亂堆亂放物品，為人們營造一個良好的生活環(huán)境。

3、在全班組織一次困難學生摸底調查工作，針對一些家庭生活特別困難的農(nóng)戶，上門服務，切實解決其急待解決的難點問題。

家庭教育活動總結11篇

我們只有在分析總結過程中提升自己，好的活動活動總結是從哪些方面入手的呢？以下內容主題是“家庭教育活動總結”，是編輯為您分享的。

家庭教育活動總結(篇1)

為把家庭教育與學校教育、社會教育緊密結合起來，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高家長教育水平，有效指導學生學習，促進學生綜合素質的提高。根據(jù)我校家長委員會工作計劃，舉行了本次家庭教育專題講座活動?，F(xiàn)對本次活動總結如下：

一、認真組織，落實到位。

本次活動校領導非常重視，活動前進行了認真地組織落實工作，召開了專門的領導班子會議，研究落實相關工作，制定了詳細計劃，做到了領導落實、教師落實、家長落實、講座內容落實、場地落實、組織人員的落實。整個活動由主管教育的副校長和主管德育工作的副校長具體負責，為保證本次活動的順利開展，學校提前向廣大家長發(fā)放了通知，闡明了本次活動的主題、意義、及相關內容，邀請家長按時參加?；顒赢斕?，90%以上的家長都能按時到校，有始有終的聽完講座。

二、更新觀念，精選內容，切實符合家長的需要。

本次活動的目的就是對家長實行再教育，教學的重點就是普及家庭教育的知識，注重家庭學校聯(lián)系，勤于溝通，加強對學生的監(jiān)管力度，平時多了解孩子的學習生活習慣，關注孩子的生理心理健康，讓每一個孩子都能健康茁壯的成長，使家長在了解教育規(guī)律的基礎上，實施科學的家庭教育，因此，講座內容切合學校教育的實際，符合家庭教育的實際。本次家庭教育講座內容，根據(jù)時代要求及家庭教育、學校教育中的熱點問題確定了“中學家庭教育”的主題，從本次活動的反饋信息來看，家長們十分歡迎這種形式的教學與活動，并為我們學校辦學提出了不少中肯的合理化的建議。

三、活動內容安排豐富多彩。

為豐富本次活動內容，我們在安排了聽取家庭教育講座的同時，還播放了有關學校環(huán)境建設及各種活動的宣傳片，安排了領導與家長的交流活動，在專家講座的基礎上，還與家長進行了面對面的交流，及時解答家長在家庭教育中的一些困惑，同時，學校也了解了家長的需求，另外，還安排了家長的經(jīng)驗交流活動，家長介紹了自己的家庭教育經(jīng)驗，引起了廣大家長的共鳴，大家在熱烈的氣氛下，相互學習，相互促進，受到了很好的效果。

總之，通過舉辦這次家庭教育專題講座活動，架起了一座學校與家庭之間的橋梁，使家長充分認識到家庭教育的重要意義。家長是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長的言行，只有家庭教育和學校教育有機結合起來，才能收到最好的教育效果。在校每周五天的教育，老師都是有意識的培養(yǎng)孩子的性格、品行、意志和興趣等等，孩子也易于接受和成長?？墒侵苣┑膬商?，孩子在家容易受到家長的溺愛，沒有規(guī)律的學習和生活，把在學校五天培養(yǎng)出來的好習慣給忘掉了。只有家長意識到家庭教育的重要性，主動去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長，才能成長為可以遮風擋雨的參天大樹。但我們同時還認識到，一部分家長的素質只通過一次兩次的教育活動還很難提高上來，學校教育與家庭教育結合的暢通無阻還有賴教師的努力。學校以及教師還應積極主動地與家長聯(lián)系，調查家長的需求，打消家長的顧慮，使廣大家長樂于參加家長學校組織的活動，并把所學到知識應用到家教實踐中去，努力開發(fā)學生的創(chuàng)造個性和潛能，共同促進了學校素質教育的高質量。

家庭教育活動總結(篇2)

通過這次家庭教育大講堂八桂行活動，發(fā)現(xiàn)相當數(shù)量的家長中普遍存在著“重教而不會教”的現(xiàn)象，解決家庭教育實踐中的問題和矛盾已經(jīng)刻不容緩。

一、首先我們要加強領導，確保家庭教育工作組織落實

我們要把家庭教育工作納入了幼兒園全年工作的總體規(guī)劃，加強領導，增強工作力度，采取措施保證家庭教育工作的有效運行：建立和完善由家教指導站長負責的家庭教育工作領導負責制，各年級、班級通力合作，條塊結合的家庭教育工作組織網(wǎng)絡基本建成，形成了領導重視、家庭教育指導師牽頭，各班級參與的家庭教育工作的格局。每學期對幼兒園教師進行家庭教育指導業(yè)務培訓，定期對工作進行反思和總結，開展好各項工作。

二、提高家長科學育兒水平

《綱要》規(guī)定，幼兒園要“向家長宣傳科學保育、教育幼兒的知識”，“指導家長正確了解幼兒園保育和教育的內容、方法”。開展家長講座就是普及家教知識的有效渠道。為指導家長正確教育孩子的方式，提高家庭教育水平，促進孩子健康成長，

三、注重教育內容的系列化，多渠道多形式，提高辦學質量

1、充分利用班級“家庭教育小報”，督促家長學習，提高家長家庭教育的能力。各班每月一期的家庭教育小報，多視角宣傳，普及科學的家庭教育理念和育兒知識，使他們及時了解和掌握了家庭教育新動向。

2、利用家教講座，提高家長家庭教育理念。只有這樣，家園在教育上才能達成共識，形成合力，共促孩子全面發(fā)展。通過這次活動，成功地促進了家園之間的聯(lián)系和溝通，通過與家長面對面的交流，以保證家園配合共同培養(yǎng)、教育好孩子。從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。

3、召集幼兒園家長委員，進行溝通和交流育兒經(jīng)驗。

4、我園還根據(jù)實際情況，利用家園宣傳欄和網(wǎng)站，推薦一些家長代表作先進家庭教育的經(jīng)驗介紹，教育形式的多樣化，保證100%的家長受教育，全面提高家長科學育兒的水平，切實提高家長學校的辦學質量。

5、利用書信形式與家長進行交流。

總之，我們要通過多樣的形式和豐富的內容，使我園的家長學校更加規(guī)范化、科學化，提高家長素質和家庭教育質量，因為，幼兒園的工作，需要家長的理解與支持，只有敞開心扉，將那些熱心的家長請進來，通過腳踏實地地面對面的交流，才能夠和家長真正成為事業(yè)中的朋友、合作中的伙伴。

家庭教育活動總結(篇3)

家庭教育是人一生中起步最早、影響最深的一種教育，它直接塑造了一個人在個性、品德、修養(yǎng)、愛好、才能等方面的雛型。因此，我校對家庭教育特別重視，在家長學校工作中采取了很多切實有效地措施，并取得了很大的收獲，現(xiàn)將我校的家庭教育工作總結如下：

一、詳盡調查，深入了解我校學生家庭教育情況。

我校為一所農(nóng)村雙語學校，農(nóng)村少數(shù)民族農(nóng)民對教育的意義認識不夠，所以為了順利的展開家長學校工作，我校在工作展開的前期，對學生家庭教育進行了詳盡、深入的調查。經(jīng)過我們的細致工作，調查結果顯示為：

1、家長文化素質偏低，家庭教育盲目性太強。有相當一部分家長都希望自己的孩子將來能有出息，能夠出人頭地，可又不知道怎樣引導孩子、教育孩子，平時忙農(nóng)活、忙家務，對孩子的學習和身心健康很少過問。也有的家長平時讓孩子信馬由韁，但見孩子考試成績不佳，便“一股腦兒算總賬”，對其進行打罵。由于大多數(shù)家長文化素養(yǎng)質偏低，所以他們雖有“望子成龍”之心，卻無“教子成龍”之方，這是農(nóng)村家庭教育的普遍現(xiàn)象。

2、多數(shù)家庭缺乏文明教育。家長們語言粗魯、口無遮攔，即使在孩子面前，也是滿嘴臟話、言語污穢；此外，農(nóng)閑時，有的還經(jīng)常酗酒、賭博，嚴重污染了家庭的育人環(huán)境。

3、單親兒童缺乏家庭教育。我校存有一部分單親兒童，他們長期與爺爺奶奶生活在一起，接受隔代教育。這些家庭的隔代教育往往含有很大的溺愛、嬌寵成分，所以他們也根本無法接受正常的家庭教育。

二、認真分析，制定切實的家庭教育措施。

總體看來，我校的家長受自身文化程度不高的影響，在教育孩子方面有很多的困惑。為了使廣大家長掌握科學的教育方法，能夠與孩子平等溝通、平等交流，營造寬松、民主、自由的家庭教育氛圍，促進學生健康和諧發(fā)展，針對我校家庭教育存在的這些問題，我校采取以下措施來指導家庭教育：

1、組建家長委員會。家校合一為最高教育境界，我校在了解的基礎上，每班聘請了三至四位文化素質較高、在村民中威信較好的學生家長為家長委員會成員，與他們及時溝通、交流，達成共識，以他們?yōu)檩椛潼c，對家長進行潛滋教育。在家長委員的宣傳下，家長漸改“女孩子大了少出頭”的封建思想，積極鼓勵孩子參與各項活動。

2、進行家庭教育理論培訓。我校按計劃每學期為家長們上兩次課，對他們進行家庭教育理論培訓，同時向他們介紹孩子在校學習及其他方面的表現(xiàn)情況，目的是讓學校家長互相溝通、不斷交流，共同探討教育的新路子，讓家庭教育和學校教育緊密銜接起來。經(jīng)過幾次的家庭教育理論培訓，家長們對待孩子的學習態(tài)度有了很大的轉變，盡量避免簡單

粗暴的教育方式，采取悉心教育的態(tài)度，因此，我校學生也漸變得樂觀開展教師訪千家萬戶活動。暑假期間，我校教師在校長的帶領下，走入了每一位學生的家中，了解了每一位學生的家庭情況、學習情況，與家長面對面交流，幫他們解疑。這種面對面的交流，感動了很多家長。

3、展開家庭教育調查問卷。為了更全面的了解家庭教育，我們設計了“小學家庭教育調查問卷”，試卷從學生家庭的基本情況、學生的學習環(huán)境、家長的教育觀念、家長與孩子、家長對學校和老師的要求等方面進行了調查。調查結果顯示：教育思想端正、教育方法好的家長是少數(shù)；教育態(tài)度比較端正而教育法不夠完善，自身感到教育能力欠缺的是多數(shù)，教育態(tài)度不端正，父母本身有問題的是少數(shù)。我校還對家庭教育問卷調查中出現(xiàn)的問題提出相應對策，學生家長也欣然接受我們的建議，還要求我們多做這樣有益于他們思想成長的活動。

三、反思總結，再增加家校教育的合力。

做了這么多家校教育的工作，難免有疏漏，“為了更好，只有努力”我們發(fā)現(xiàn)，今后工作中還需完善的地方有：

1、部分家長不配合學校教育，認為只管吃飽喝足為本份，學習成績有學校，一遇到學生成績下滑，直接指責教師。這種家長的片面認識還需耐心疏導。

2、參加家庭教育理論培訓的人員偏少，應該加大家長委員會的宣傳力度，“不求次次參加，力求有次參加”式的滲透，讓家庭教育越來越優(yōu)。

3、多次、及時地向家長們普及教育科學知識，及時傳播新的教育思想、教育觀念，讓家長走出家庭教育的誤區(qū)，配合學校教育完成學生教育。家庭是孩子成長的搖籃，家庭環(huán)境、家長的教育方式直接影響著學校教育質量的提高。我們會更進一步加強家校聯(lián)系，及時了解廣大學生的家庭教育情況，并做出相應的幫助措施，相信“明天會更好”！

家庭教育活動總結(篇4)

20xx年11月3日上午九點，很慶幸也很感激營東小學的領導及老師們安排的講座《不輸在家庭教育上》——顧曉鳴教授主講。顧老師用理論加實踐的講述方式，通過種種現(xiàn)實案例向我們講述了家庭教育對孩子的重要影響，使目前正在被那些問題困惑著的我找到了下一步如何教育的方向。這堂講座我受益匪淺，將從中的體會和大家一起分享：(總結的可能不全面、以下幾點印象比較深刻)

第一、尊重孩子的想法

賞識和尊重孩子的想法，不僅可以進一步鍛煉孩子的思考意識和表達能力，而且可以通過傾聽孩子的觀點，發(fā)現(xiàn)和了解孩子的真實想法，從而糾正孩子成長過程中的一些錯誤思想。父母千萬不要忽略和壓制孩子的想法，即使他們說得不對，即使他們的想法幼稚可笑，也不能嘲笑和打斷他們;不要總是以大人的思維來要求孩子，而應該讓孩子說下去，允許孩子把自己的觀點表達出來。

顧老師講到：家長應當順應孩子的天性和天賦去培養(yǎng)他(她)。其中以一位13歲青年順利考入清華大學為例講述...多了解孩子的天賦/特長是作父母的職責，而不是一味的給孩子去報特色班/輔導班。在此，顧老師送給我們三句話：

1、不斷去尋找孩子的優(yōu)勢;

2、順應孩子的優(yōu)勢去開發(fā)孩子的潛能;

3、讓我們的孩子成為最優(yōu)秀的他(她)自己;

第二、降低錯誤率

聽完講座后我坐下來陷入了靜靜的思考中，仔細對照自己以前的教育方法，深深的感到愧對孩子，顧老師說得好：要想提升孩子的教育素養(yǎng)，最有效的方法就是提升家庭教育的綜合素養(yǎng)。一個家庭教育素養(yǎng)不高的家長就是孩子天賦很好，可能也會首先毀在父母的手上。其中，顧老師舉例說明父母經(jīng)常犯的錯誤如下，有以下行為/語言的家長可以考慮以后是不是換種教育方式：

1、不能用手指頭指劃著孩子說話;

2、“你能不能快點兒、磨磨蹭蹭的”;

3、切記“高拔度”對孩子說話;

4、夫妻關系不好的家長對孩子人格的形成殺傷力是最大的;

顧老師還建議，凡是打過孩子的父母請回家給孩子去真誠的道歉。

第三、家庭教育的好方法

顧老師在講座中通過不斷的和家長互動環(huán)節(jié)、舉例說明、現(xiàn)場演練等各種不同的授課方式，講述了多種適合我們的教育方法：

1、重視情商培養(yǎng)、營造溫馨氛圍——想要教育好孩子，首先要保護好孩子的情緒。顧老師建議將一個“好”字掛在家里的墻上，讓孩子感覺家的氛圍是溫馨的;

2、保護孩子的夢想——通過孩子的一舉一動了解他的興趣愛好是什么、家長更加有責任的去重點培養(yǎng);

3、關心學習方法、提高學習能力——讓孩子慢慢養(yǎng)成獨立完成作業(yè)/獨立學習的好習慣，二年級以后的學生家長盡量杜絕陪讀，在這種良好的學習習慣基礎之上才能更好的提高孩子的學習能力;

以上，是我聽完顧老師的講座后一點心得體會，和大家一起分享。在家長的積極引導及教育下，祝愿一年級四班的寶貝們：快樂成長!

家庭教育活動總結(篇5)

家庭教育作為社會教育的重要組成部分，是學校教育的前奏和延伸。近幾年來，我對爐街道新光社區(qū)以“三個代表”重要思想為指導，積極貫徹實施《家庭教育工作“十五”計劃》，立足家庭學校，建立健全組織網(wǎng)絡，廣泛宣傳，深度發(fā)動，社區(qū)家庭教育水平有了新的提高，現(xiàn)總結如下。

一、加強領導，健全網(wǎng)絡，家教組織水平有了新提高。

家庭教育同其它工作一樣，領導重視的程度決定著工作的力度。領導重視是搞好家庭教育工作的總開關，這個閘門不開啟，要抓好家教工作，就是一句空話。在家教組織工作中我社區(qū)抓好以下幾點：

1、提高認識，增強做好家教工作責任心。我社區(qū)家教委一班人通過認真學習、研究，充分認識到家庭是一個人成長的起點，是孩子接受教育的第一所學校，父母是孩子的第一任教師。家庭教育是人類一切教育的基礎，直接影響著孩子今后一生的成長。做好家教工作是提高全民素質的一項重要戰(zhàn)略措施，是推進我社區(qū)教育整體水平的基礎性工作?；谝陨险J識，我社區(qū)書記親自抓，副書記具體抓。并定期向黨政主要領導匯報工作，爭取領導對家教工作的關心與支持。

2、建立健全機構，形成了布局合理的家教網(wǎng)絡。我社區(qū)成立了家教工作領導小組，組長由社區(qū)書記擔任，社區(qū)婦聯(lián)、計生、工會、團委等社區(qū)主任任組員，具體實施家教“十五”計劃，基本上形成了布局合理的家庭教育網(wǎng)絡。

3、建立完善考核制度，形成了有效的激勵體系。在工作中，我鎮(zhèn)按照年初的家教計劃，有針對性制定考評制度，如：家庭教育工作制度，檢查匯報制度，評比表彰制度，監(jiān)測評估制度等，基本做到年初有計劃，季度有小結，年終有總結，家教工作列入婦聯(lián)、計生等相關工作的月度、年度工作目標考核。

二、廣泛宣傳，深度發(fā)動，營造出重視家教的社會氛圍。

家庭教育是一項基礎工作。必須加大宣傳，形成強大的社會輿論。全社會都高度重視這項工作，才能有效推進家教工作的開展。我社區(qū)利用多種渠道，采取多種形式進行宣傳發(fā)動。

1、運用各種宣傳工具，廣泛宣傳家教的重要性和必要性，大力普及優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教的科學方法。社區(qū)利用公開欄介紹家庭教育工作的基礎知識。社區(qū)婦聯(lián)、工會、共青團還聯(lián)合學校利用“三·八”“五·四”“六·一”節(jié)，印發(fā)宣傳家庭教育的材料。據(jù)初步統(tǒng)計幾年來共印發(fā)材料多份。

2、廣泛開展宣傳教育活動，增強家庭教育工作的實效性?；顒邮情_展工作的載體，沒有活動就沒有活力。近幾年來，我社區(qū)利用集場或者節(jié)日開展家庭教育咨詢會場，為居民提供咨詢服務;舉辦知識競賽場，評選出一批優(yōu)秀家庭;開展了親子聯(lián)歡會、家庭讀書比賽等豐富多彩的活動，寓教于樂，家教的實效性明顯增強。

3、培養(yǎng)骨干，壯大隊伍。培養(yǎng)一支觀念新、知識新、有事業(yè)心、責任心的家教自愿者隊伍，是做好家教工作的重要手段。我社區(qū)采取請進來與走出去的方法，開展學習交流，更新觀念，創(chuàng)新思維，不斷提高家教隊伍的水平。

三、加強協(xié)調，形成合力，家庭教育與社會事業(yè)互動發(fā)展。

家庭教育工作是一項面廣量大的綜合性工作，是分散性教育。我鎮(zhèn)家教委只是起到牽頭的作用，大量細致復雜的工作還需要上級的關心、下級的支持，才能有效地推進家教工作。幾年的實踐使我們認識到，必須調動方方面面的積極性，形成合力，并結合其它工作一道做，才能取得實效。在工作中，我社區(qū)做到“三個結合：

1、家庭教育與精神文明建設相結合。我社區(qū)利用爭創(chuàng)文明社區(qū)的契機，主動把家庭教育納入創(chuàng)建計劃，納入文明社區(qū)評選標準。

2、家庭教育與十星級文明戶評選活動相結合。讓居民認識到家庭教育對遵紀守法，促進家庭和睦作用，明確優(yōu)化家庭環(huán)境與子女健康成長的密切關系，使優(yōu)化家庭環(huán)境成為家長的自覺行動，通過“十星級文明戶”的深入開展，引導家庭樹立正確的“教子觀”、“婚育觀”，促進了文明新風的形成。

3、家庭教育與法制教育相結合。利用五五普法，加強《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的普及力度，提高家長的法制觀念，促使家長依法教子，依法履行監(jiān)護人職責。

我社區(qū)的家教工作雖然取得一點成績，但與上級的要求還有很大差距，我社區(qū)將不斷探索，積極進取，進一步把我社區(qū)家教水平提高到新臺階!

家庭教育活動總結(篇6)

隨著時間的推移，奇臺五小家長會如期而至，雖然天氣炎熱，當絲毫沒有影響到家長的熱情，因為這一切的一切，都是為了孩子。現(xiàn)對本次家長會總結如下：

一、提前規(guī)劃，準備充分

因為我知道這次家長會的重要性，所以在期中考試前，我就開始對家長會進行構思，在加上考試后，在劉組長的指導下，我們二年級班主任統(tǒng)一了思想，提高了認識，這就為家長會的順利召開，打下了堅實的基礎。

二、家長到會率高，滿意率高

本次家長會到會率達100%，并且有的家庭家長還不止一位，這讓我們感到十分的欣慰。

三、家長會內容概況

本次家長會主要分兩個部分：首先，由亢書記對家長進行培訓，時長達兩個半小時。第二部分，由班主任對班級工作進行詳細總結。作為班主任，我主要從以下七個方面給家長交流：

1、對本班期中考試情況進行總結

2、給期中考試優(yōu)秀生和進步生進行頒獎

3、給家長提一些建議

4、學生給家長說說的心里話

5、給家長談一下以后考試的一些大概情況

6、讓家長留下寶貴的意見

7、給家長單獨交流。通過交流我與家長達成了如下共識：

1、對學校和班級的管理非常滿意。

2、對學生成績的變化表示理解。

3、正確看待學生的分數(shù)，給自己孩子一個科學實際的定位。

4、在關心孩子衣食住行外，更要關注孩子的精神和心理需求。

5、常與班主任進行交流和溝通，仔細閱讀每次所發(fā)的校信通內容

6、不讓學生來校攜帶手機，MP3，MP4，學習機等不利于學習的東西，不讓孩子染發(fā)，不讓孩子理怪發(fā)，不給孩子買奇裝異服等。

7、關注孩子星期天在家的舉動，并同意星期天在家多陪陪孩子，多給孩子溝通。

四、家長意見和建議

1、教師在關心孩子學習成績的同時，還應該在學生的行為習慣上，加大教育力度。比如：教育孩子回到家里面幫助父母干些力所能及的活，不要回到家就睡懶覺等

2、學校應從各個方面對孩子進行教育和文化熏陶。比如說：廣播站應播放一些高雅的音樂，或者朗誦一些名人名家的文章等

3、加強孩子的紀律教育，對孩子的嚴格要求應在上一個臺階

4、積極地為學生創(chuàng)造良好的讀書氛圍，用各種方法激勵學生的讀書熱情，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，希望學生能夠多讀一些書，而不是一味的去做題。

本次家長會增進了學校，家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。許多家長的意見和建議非常有意義，非常值得我們聽取。事實說明，本次家長會是成功的。

五、本班的家長會收獲。

1、讓教師對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，以便教師針對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理。從家長的談話中，我了解到了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。

2、讓家長對孩子在學校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學習到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。特別是王愛玲的介紹，以自己的親身體驗去跟家長進行交流，并對家長們的疑惑給予解答，一個個親身的體驗，一個個真實的事例，給家長們提供了很多實用而又有效的方法。

六、本次家長會啟示。

家長們對新形式下的教育是很關心的，對我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時間的行為、思想等向家長進行反饋；有的家長要求教師對不同學習程度的孩子能不能標準有所差異；有的家長要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點等。2、也許有一個局限的條件是班級里的學生太多，教師的時間太少，與孩子們單獨交談的時間與機會比較少的原因吧，從與家長的談話中，可以發(fā)現(xiàn)：我們教師對孩子的了解還是不很深，有許多孩子的內心世界，教師沒能夠進入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。

七、今后改進的措施

作為班主任要克服上述所有的困難，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學工作。首先要從多種途徑來不斷提高自身的教育教學能力；教師與家長沒有會面的時間，可以通過會使我們的教育教學工作提高到一個嶄新的階段。

家庭教育活動總結(篇7)

各位老師、各位家長：

大家下午好。很高興能在這里與大家分享關于教育孩子的心得體會。我的女兒吳xx今年7歲，學習上她自覺主動，有良好的學習習慣；生活中，她艱苦樸素，熱愛勞動，充滿愛心。從上幼兒園大班開始，她就比較懂事，時常能帶給我們溫暖、感動與驚喜。進了小學后，在老師的悉心教育和培養(yǎng)先，我們感覺她進步明顯，對學校生活適應較快。借此機會，我要特別感謝班主任王老師以及所有其他老師，謝謝你們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊嘈燎诤顾蜔o盡的愛。

孩子是祖國的未來，也是家庭的希望，今天的幼苗就是明天的參天大樹，因此每對父母都會在孩子成長歷程中用愛心、責任心給予關心指導。但是盡管望子成龍是每個父母共有的希望，但并不一定都能夠如愿以償。家庭教育實際上是一門學問，需要我們在實踐中不斷總結經(jīng)驗，提高教育水平。剛剛聽了陳教授的報告，感覺有很多收獲。在座的老師也都是教育專家，你們關于教育的理論以及教育的實踐都比我豐富得多，生動得多。我深知在孩子教育方面，我也就是小學生水平，但我很愿意在專家面前談談有關孩子教育的感受，希望得到你們的批評指正。

一、創(chuàng)造溫馨環(huán)境

（一）達成教育共識。盡管我和她爸爸工作很忙，但是我們對教育都很重視。我們購買或借閱過有關教育的書籍，在一起交流對教育的認識。當出現(xiàn)教育上的分歧后，我們能坐下來坦誠交談，直到達成共識，這樣使得我們對孩子的言行都有較為一致的看法，對她的不足有近似的解決辦法，不至于今天告訴她這樣做，明天告訴她那樣做，讓她無所適從。

（二）營造學習氛圍。知識改變命運，這是一條真理。活到我學到老，也是我的座右銘。在我家，可以經(jīng)?？吹竭@樣的場景：爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學習。女兒很小的時候，看到我們在學習，她也就很習慣地捧一本書，小的時候她就纏著我讀給她聽，后來我就鼓勵她自己閱讀。慢慢地，她的讀書習慣就養(yǎng)成了，認識的字越來越多。因為我經(jīng)常讓她讀些散文詩歌，她有時還會寫出一些小詩歌，充滿童趣。我和她爸爸會細心地幫她收集起來，有時靜下來與她一起重溫她寫出來的小文章，彼此都感覺是一種享受?，F(xiàn)在每天午飯后，她都會靜靜地坐在那兒，讀自己感興趣的書。

二、培養(yǎng)良好習慣

有一條諺語說：行為培養(yǎng)習慣，習慣形成性格，性格決定命運。但培養(yǎng)孩子的習慣，不可能通過簡單的一通批評或在訓斥就能實現(xiàn)，必須要從孩子的行為入手，引導孩把決心、口號落實到行動上。

（一）鼓勵少說多做。經(jīng)常教育孩子應把空想、說空話的時間用在實事上，告訴她一次行動抵得上一打綱領，一次行動的價值要超過一百句口號，一千次決心。

（二）注重循序漸進。比如：培養(yǎng)孩子背英語單詞的習慣，一開始只能要求背2~3個，以后習慣養(yǎng)成后，可以慢慢增加量。女兒4周歲就開始學鋼琴，前2年都是我陪著學，但我工作越來越忙，經(jīng)常不能陪她，于是她漸漸放松了學習。我想，必須培養(yǎng)她獨立學琴，否則極有可能半途而廢。我把獨立看譜、練琴的想法與她以及鋼琴老師進行了溝通。一開始，可想而知，回課的質量非常差，不是節(jié)奏不對，就是樂譜看錯，但我沒有慌張，她愿意自己練琴，已經(jīng)是很大的進步。我和鋼琴老師不斷鼓勵她，并且有意識地放慢教學速度，使她漸漸適應了自己聯(lián)琴。半年之后，我們已經(jīng)把教育速度提高到原有的水平。從此，她進步非常快，而且在煩惱的時候她會用彈琴去放松心情、舒緩情緒。我偶爾也會站在她旁邊聽她練琴，但已經(jīng)是帶著欣賞的心情去聽琴，再不用愁沒有陪練時間而內疚萬分了。現(xiàn)在我開始動員她寫日記，也不是每天都要求她寫，而是告訴她把每天感興趣的事情寫下來，長短不限，她堅持得也不錯。

三、勤于溝通，多加鼓勵

（一）平等溝通。沒有哪個父母不愛自己的孩子，也不會有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和熾熱的愛心。女兒上幼兒園大班、稍微懂事時，我就告訴她：“你和媽媽是平等的，我不會罵你，更不會打你，但你必須把你遇到的或是高興、或是委屈事情統(tǒng)統(tǒng)告訴媽媽，這樣就等于媽媽陪著你又長大一次，我會很開心的！”的確，我非常樂意與她談天，我會把我對事情的看法盡量用她能聽懂的方式告訴她，與她無所不及的交流使我們之間的感情更加親密，她也就非常愿意聽我的評價，很能聽得進去我們的觀點。

（二）真誠鼓勵。我深信：多給孩子欣賞的目光，善于發(fā)現(xiàn)她與眾不同的長處和優(yōu)點，看著她一點點進步，鼓勵她、耐心引導她，并用語言和實際行動支持她，孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大。尤其在孩子遇到困難時，不是簡單呵斥或冷言冷語，而是耐心開導，積極提供解決問題的辦法。記得一天晚上，我和她爸爸還沒有回家，她給爸爸打電話，言語中透露出情緒不高，似乎有心事。我們趕回家后，耐心詢問發(fā)生了什么事，原來她今天數(shù)學考試沒考好，只考了92。5分，她看著我眼淚都要掉下來了，說朱老師發(fā)下試卷后，自己簡直不敢相信這就是自己的成績。我一方面暗自為女兒有強烈上進心感到欣慰，另一方面，我認真看過試卷，與她一起總結分數(shù)低的原因，不僅有粗心的因素，也有她本身沒有理解題意的因素，她同意了我的看法，接著針對她理解錯誤的地方給她進行了講解，最后，我告訴她：分數(shù)不能代表全部，最重要的是深刻理解題意和解題方法，考試是一次檢驗，問題總是提前暴露出來好，發(fā)現(xiàn)問題，改正問題，人才能不斷進步，我?guī)еp松的語氣讓她慢慢恢復了快樂與活潑，事后，她認真對我說：失敗是成功之母。我認為，如果我當時皺緊眉頭，嚴厲批評她，可能會讓她更難過，而且會暫時懷疑自己。

家庭教育活動總結(篇8)

首先自身不斷學習，做到言傳身教。記得第一節(jié)課是我和親愛的他一同學習的，主要內容是意愿度百分百，方法無窮盡，就是灌輸家長的整個家庭成員都要積極參與到寶寶們的言傳身教中來的理念，通過規(guī)范自身的行為習慣，通過學習新的知識，新的教育理念，包括孩子剛看的動畫片，學習之后，結合自身的知識積淀與孩子的實際，與孩子換位思考，真正的走進孩子的心里面，與他們交友談心，要全身心的通過行動來引導孩子行為。

其次表揚毫不吝嗇，批評恰到好處。通過與孩子的及時交流，對于孩子在生活過程中出現(xiàn)的不正確的行為，不能一味批評，而是要耐心的和他講出行為的危害，找出錯誤所在，對于因認知不夠而做錯的次數(shù)我們可以理解，可以再教育，但對屢犯的毛病則要批評。培養(yǎng)良好學習習慣是一項長期行為，是長期堅持后潛移默化下的改變，所以需要幼兒園和我們家長共同去努力。

父母是孩子的第一任老師，是任何人都不能取代的，孩子就是家長的影子，家長的行為習慣在孩子身上表現(xiàn)的淋漓盡致，所以作為我們這一代年輕的父母粉須走進家長學堂，孩子入園，家長必須入學。

感謝學校讓我們有機會提供學習教育孩子的機會，感謝我的孩子，讓我有了學習的信心;感謝我的老公，讓我享受著為人母、為人妻的快樂和溫暖。如今，我完全沒有了后顧之憂，為了我的孩子，我會好好學習;為了我們的家，我會全力以赴。加油!

家庭教育活動總結(篇9)

按照全國、省市婦聯(lián)有關要求，我村結合本村實際情況在7月28日舉行了一場主題為“小手牽大手，走進大自然”的農(nóng)家親子活動?；顒拥玫郊议L和小朋友的支持和參與，得以圓滿舉行，現(xiàn)將活動進行簡單總結：

一、因地制宜，精心組織

接到上級有關家庭教育宣傳實踐月活動的通知后，召集我村婦委開會商量活動細則。為了既能注重實踐特色、貼近生活又能體現(xiàn)親子互動，我們決定舉行一場主題為“小手牽大手，走進大自然”的農(nóng)家親子活動。而我村的最大特色就是種植蔬菜，為了讓小朋友可以深入本村本土文化以及能夠親身體驗“粒粒皆辛苦”，我們決定選取菜地作為本次親子活動的主要場地。

為了較好的開展此次活動，我們制訂了詳細的活動方案及日程安排，以家庭為單位指定各項活動的負責家庭，在活動前讓每位家長和孩子充分了解我們的活動內容、注意事項及負責人的職責等，整天活動安排合理、有序。

二、宣傳到位，互相配合

活動計劃擬好就馬上通過村內宣傳板及派發(fā)活動單張等形式進行活動宣傳?；顒拥玫搅舜鍍葟V大家長和小朋友的積極響應，也得到了他們的支持和配合，有的愿意提供菜地做場地，有的積極出謀劃策。正是由于家長們的重視和不辭辛勞，以及和我們的互相配合為此次活動的圓滿奠定了堅實的基礎。

回顧這次活動，整個過程是順暢而成功的，既讓孩子們體會到了糧食的來之不易，又讓孩子們投入到大自然的懷抱。

家庭教育活動總結(篇10)

小學階段——加強習慣培養(yǎng)，奠基美好人生

眾所周知，好的習慣可以使人受益終生。

那么，如何培養(yǎng)良好的習慣？周彥偉副校長總結了三個數(shù)字“二、四、八”。

抓住兩個關鍵：

覺察壞習慣、培養(yǎng)好習慣。

把握四個階段：

1、強制階段：在培養(yǎng)某一習慣的初期，一定要嚴格要求、堅守原則、強制執(zhí)行；

2、激勵階段：當孩子在強制堅持同一習慣后，他會逐步嘗到好習慣帶來的好處，而這種感受和體驗又會激勵孩子繼續(xù)堅持好習慣；

3、疲憊階段：孩子自我控制能力較弱，隨著時間的推移，獎勵的作用漸漸減退，習慣養(yǎng)成容易出現(xiàn)反復。家長要接納孩子的疲憊，理解他的反復，保持耐心，繼續(xù)提醒和幫助孩子；

4、鞏固階段：大約經(jīng)過三周到兩個月的習慣培養(yǎng)孩子的行為會變得穩(wěn)固。

掌握八個要點：

1、有利的環(huán)境：給孩子提供相對穩(wěn)定。積極向上的學習和生活環(huán)境，讓孩子一踏入這個環(huán)境就有氛圍全身心地投入學習；

2、耐心地引導：事先和孩子溝通好，讓他了解為什么要培養(yǎng)這些習慣。當孩子在落實習慣培養(yǎng)的過程中遇到問題時，耐心地引導，不要期望一次成功；

3、及時的表揚：當孩子做得好的時候，一定要及時地表揚，讓他知知道是哪個具體的行為做得好，值得表揚，增強孩子的自信，進而促進習慣養(yǎng)成；

4、良好的示范：身教永遠勝于言傳，有些道理說很多遍，不如自己做一遍；

5、默契的合作：父母首先意見要統(tǒng)一，不要在孩子面前態(tài)度分歧，有不同意見私下交流討論。否則當著孩子的面，會阻礙孩子良好習慣的養(yǎng)成；

6、有趣的游戲：順應孩子的天性，不妨給枯燥的計劃加點趣味性。比如父母和孩子一起比賽，做到可以換取獎勵，做不到就要受到懲罰等等；

7、恰當?shù)囊?guī)則：將習慣落實成具體的規(guī)則和計劃去執(zhí)行；

8、堅決的態(tài)度：培養(yǎng)習慣的過程中，當孩子不配合或者效果不理想時，父母一定要堅決地表明自己的立場，給孩子界限，知道有些規(guī)距是必須的。

初中階段：幫助孩子做好“自我管理”，

初中生大都12到15，這個年齡階段的孩子，渴望自由，勇于探險，渴望決定自己的一切，那么如何幫助青春期的孩子學會自我管理能力呢？王海勇主任從以下五個方面做了分享。

1、幫助孩子認識自己

家長要從抓住孩子的“犯錯時刻”“挫敗時刻”“心情不佳時刻”幫助孩子認識自己。小學階段，孩子“犯錯”，需要家長糾正和引導，但初中生卻是需要家長的理解，如果家長一味指責和建議，只會讓孩子憤怒和對抗。此時的家長應先靜心觀察，將事實與內心感受及你的經(jīng)驗分享給他，讓他在與你感同身受的滋養(yǎng)里慢慢成長；孩子“受挫時”要關注他受挫后的反應，先與他共情感受，讓孩子在情緒與情感的共鳴連接中找到歸屬感。接著是引導他看到挫敗的價值，最后再導向下一步如何做，讓他走出挫折；“心情不佳時”，家長更要覺察孩子的情緒變化，及時了解情況，給予幫助。青春期的孩子，比你看到的更加需要你。

2、幫助孩子用好夢想

幼兒養(yǎng)性，童蒙養(yǎng)正，而少年則要養(yǎng)志——要擁有屬于自己的夢想。夢想最大的價值，是讓現(xiàn)在做的每一件事情都有意義。如：認真完成現(xiàn)在手頭的作業(yè)，就可以離理想的高中更進一步，這就是認真完成作業(yè)的意義。再如：我想當球星，早起就有意義；我想當教師，練字就有意義；我想當作家，堅持寫日記就有意義等。

3、幫助孩子學會規(guī)劃

首先幫助孩子建立生涯意識——從學會規(guī)劃周末時間開始，再到規(guī)劃一周、一月乃至一年、一生。然后就是“五化管理”——目標具體化、完成數(shù)字化、時間限期化、執(zhí)行決心化、白紙黑字化（讓更多人看得到）。最后是及時反饋總結——讓孩子重新看見過程、結果、漏洞、機會和自己。這也需要家長做好榜樣，讓總結成為一種習慣，成為孩子進步的階梯。

4、幫助孩子管好情緒

讓孩子感受到被關心，讓孩子有宣泄的機會（運動、日記、出游等都是宣泄的方式），讓孩子有表達的安全（讓孩子敢于且有機會表達自己）。

5、幫助孩子直面未來

與其說青春期是孩子的逆反期，不如說是孩子的覺醒期。這是孩子完成清醒、蛻變、抉擇，然后決定用一個怎樣的自己去面對一個怎樣的未來。家長朋友應該珍惜這個階段，讓他們因為我們而自我更加清晰，蛻變更加徹底，未來更加明澈。

好的父母，永遠不會停下成長的腳步。所以，每一位父母都應繼續(xù)關注和學習“開學第一課”公益講座，樹立正確的家庭教育觀念；用“方法”，讓我們的陪伴和管理更有溫度和力量。

家庭教育活動總結(篇11)

在20xx—20xx學年中，烏恰縣波斯坦鐵列克鄉(xiāng)種羊場學校以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以《公民道德建設實施綱要》依據(jù)，以“解放思想、實事求是、優(yōu)化家教”為主題，以推進學校素質教育為主線，以提高家長素質為重點，與學校教育、社會教育緊密結合，形成合力，構建“三教”結合平臺，相互促進。為了努力提高家長科學教子的能力和水平，教會學生學會生存、學會學習、學會創(chuàng)新，使廣大學生都能夠得到健康、和諧、全面發(fā)展，培養(yǎng)和造就高素質的現(xiàn)代化建設人才。我校建立了以阿地力艾木熱拉校長為組長的家長教育委員會。

我校通過家長教育培訓，給家長分發(fā)了家庭教育相關材料，印發(fā)了種羊場學?！盃幾龊细窀改福囵B(yǎng)合格人才”倡議書。利用了宣傳櫥窗、黑板報和各種會議對家長進行家庭教育工作。

我校針對學生習慣的培養(yǎng)，家庭教育中如何實施，結合生動的事例，與家長進行交流。結合檢測的情況，向家長提出了家庭輔導孩子學習的重要性以及要做的基本工作。

我校開展了家訪活動，讓每位班主任到學生家中家訪，請家長到學校交談或電話家訪和填寫家長調查問卷。通過家長的反饋，得到家長的認可。這樣家庭和學校有了共同的目標，相互配合，學生的全面素質得到了不斷提高。

我校開展創(chuàng)建“學習型”家庭的活動，讓班主任注冊了家長學校信息平臺，促進家庭教育模式由單項教育向親子互動模式轉變。我校開展組織家長、教師、學生共同開展了親子活動，形成民主、和諧的親子關系。我校充分利用了“家長意見箱”，請家長參與學校工作的評價。家長對學校工作的態(tài)度、對校領導、班主任及任課教師進行了有效的評價，很大程度上影響了學生的情緒，我們要將家長的意見真正裝在心里育人。

我校在感恩節(jié)期間，組織學生開展感恩系列活動，讓學生抒發(fā)心底感受到的家長的關愛，調動學生認真學習，回報父母的積極性。

我校鼓勵家長利用寒暑假讀書，提高教子水平，激發(fā)家長的閱讀興趣。同時增進家長與孩子之間的交流，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才打下基礎。

我校當前家庭教育的失誤，主要有以下幾種類型；

（1）溺愛型；

（2）專橫型；

（3）放任型；

（4）期待型；

（5）盲目型。

應該從這些失誤中總結經(jīng)驗，接受教訓，學校將根據(jù)不同類別的家庭狀況，特別是困難家庭、下崗職工家庭、單親家庭、離異家庭與祖父母生活家庭、流動人口家庭、經(jīng)商家庭、富裕家庭的實際，有針對性的分類實施教學，突出以家長為主體，授課內容與形式密切貼近家長，讓現(xiàn)代化的家庭教育方法更好地服務于廣大學生家長；同時立足學生的年齡特征、家庭狀況、結合實際、分層施教，開展家教研究，積極探索家教方法。

我校對家庭教育工作中涌現(xiàn)出的先進家教工作者，先進家庭、先進家長給予獎勵和表彰，充分調動家長工作的積極性，特別是注重激發(fā)家長參與的熱情，提高家庭教育工作的針對性和實效性。