我的我做主作文

我的我做主作文。

說起作文大家應(yīng)該都不陌生，寫作可以豐富一個人的知識，開闊一個人的眼界。平時多積累，作文會更流暢，語言也會有文采。寫好一篇作文具備哪些東西？小編特地為你收集整理“我的我做主作文”，不妨參考一下。希望你喜歡！

我的我做主作文【篇1】

我和媽媽都喜歡購物，不過，我們卻常常會在買衣服上發(fā)生爭執(zhí)。

走進(jìn)一家兒童服飾用品店，我和媽媽總是有不同的意見。我喜歡休閑服裝，衣柜里幾乎都是白t恤，長褲或短褲，很少會出現(xiàn)上面有各種花哩叭啦裝飾物的蓬蓬裙，最多有那么一兩件的簡約風(fēng)格連衣裙或者稍稍帶著些許女生味兒的長裙。而我的媽媽就不那樣認(rèn)為，她覺得女生就該穿著蝴蝶結(jié)。蕾絲花邊的裙子，就該把自己打扮像個小公主。

因?yàn)橐庖姷牟煌?，我們也常常也唇槍舌?zhàn)，例如面對媽媽喜歡的一件裙子，我便要抗議了：穿這么花干嘛，簡單不挺好的嗎？媽媽便會反擊：女生不就該穿得五顏六色嗎？穿什么白襯衫，整天這么樸素干嘛！但大多數(shù)的戰(zhàn)爭倒都是我勝，媽媽嘴上不說，乖乖幫我付款后，心里卻還是排斥著?；丶乙淮┥希灰环衔业臍赓|(zhì)，媽媽就又開始念叨了：你看看，我說什么來著，這衣服穿你身上一點(diǎn)也不好看，早知道的話就該聽我的，買那件裙子，你穿那件絕對我不耐煩地捂起耳朵，跑走了。

我和媽媽的意見不同，我也很無奈，我雖然已經(jīng)有自己的主見和審美觀，卻暫時還不能說服媽媽相信我的選擇。

我的我做主作文【篇2】

我現(xiàn)在的課程雖然不算少，不過也比以前要少呢！而且全部都是我喜歡的課程了。比如：羽毛球、游泳、畫畫、寫作文……以前的課程把我壓得一點(diǎn)休息時間也沒有。我經(jīng)過了無數(shù)次的討價還價，才有了選擇自己課程的權(quán)力呢！

在幾個月前的一個晚上，我上完補(bǔ)習(xí)班后，去對媽媽抗議：“媽媽，報名報得少一點(diǎn)嘛！我都快要累死了。”“累就累，你就應(yīng)該累一點(diǎn)……”媽媽的話說了一半，就被我不耐煩的話語給硬生生地壓了下去，“停，你們只是報名，你們永遠(yuǎn)也無法來明白我們孩子的心，你們晚上又玩手機(jī)又看電視，卻給我報那么多補(bǔ)習(xí)班，你們體會得了我的累嗎？??！”

媽媽愣了一下吼道：“你什么態(tài)度?。俊薄笆裁磻B(tài)度，那你們是什么心態(tài)，你們有想過我的感受嗎？而且你們說‘自己的事情自己去做’，那么我告訴你，‘我的課程我做主’！”媽媽沉默了。

我的課外學(xué)習(xí)一下子減少了四五節(jié)課，從今以后，我的事情將永遠(yuǎn)由我自己來做主，媽媽放權(quán)了，沒有人去管我的課外補(bǔ)習(xí)課程，永遠(yuǎn)只有我自己。

我的我做主作文【篇3】

從小到大，從來都是爸爸媽媽給我安排活動，導(dǎo)致我很忙，我想自己安排自己的時間。

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有一個貶義詞：媽寶，是形容做事沒有主張，凡事只聽媽媽話的人。我怕一直這樣下去，我會變成這種人，被別人取笑。

在胡小鬧日記《不上補(bǔ)習(xí)班第一名》中，小櫻桃的表哥為什么會在名牌大學(xué)中逃學(xué)？因?yàn)樗膵寢屢恢睅退芾硭娜粘Ｉ睿瑢?dǎo)致他在大學(xué)住校后，無法適應(yīng)沒有媽媽的地方，經(jīng)常忘帶東西，忘做作業(yè)，生活吃力且效果不好。從打著燈籠也找不到的優(yōu)等生，變?yōu)榈箶?shù)幾名的差等生。因?yàn)闊o法接受打擊和沒有自理能力，他私自退學(xué)去電玩城打游戲，說是要重溫童年。

以上這種人就是溫室中的花朵。被父母過度保護(hù)，讓別人看到了他們耀眼的假象。

我不喜歡父母為我安排的部分課程。我十歲了，我長大了。我有能力去安排屬于我自己的課余時間。我可以用多出來的時間去看畫展，還可以通過網(wǎng)上的視頻學(xué)織毛線，將所有時間大部分用在我最感興趣的美術(shù)和做手工上。你知道，每一天晚上都不知道第二天的行程的感覺是有多難受嗎？父母們，你們體會過，我在一個課程結(jié)束后，趕去參加另一個課程途中的奔波，不能休息的辛苦嗎？

鳥籠中的鷹飛不遠(yuǎn)，溫室中的花兒在露天下活不長。為了我遠(yuǎn)大的未來，爸爸媽媽，放手吧，我才是我時間的主人。

我的我做主作文【篇4】

在上個學(xué)期，不，是再上個學(xué)期，我參加了一次模型大比拼，叫“永豐余杯紙?！备傎?，雖說是以蘇州為題，但還是要有豐富的想象力的，雖然大家都用紙做模型，但我是個例外，我用木頭來做橋！其實(shí)不只我一個人，而是我們組一起在做一個木橋，因?yàn)槲覀兪欠止ず献鞯模运俣认喈?dāng)?shù)目?，石子遙負(fù)責(zé)鋸木條，趙存遠(yuǎn)負(fù)責(zé)打磨，而我當(dāng)然是負(fù)責(zé)主體建設(shè)啦！

緊張的工作開始了，橋也一步步完工了，最后只剩欄桿了，可我怎么也做不出令人滿意的效果，不過沒關(guān)系，就做成歷經(jīng)滄桑的樣子好了！于是一座歷經(jīng)了百年風(fēng)雨的老式木板橋誕生了！為了逼真我還用矬子反復(fù)打磨，雖然不太好看，但還是一大創(chuàng)舉。

該確定河道了，我們左談右論決定，就在底板正中橫跨一條河流，河水的感覺還是很好做出來的，只要找個藍(lán)色垃圾袋就好了。河道ok了。也該圍個圍欄了，總不能讓人在河里隨便游泳戲水吧，于是欄桿成了必需品，我們每個兩厘米就插一半根牙簽，最后用細(xì)塑料繩一個一個的纏好，再把橋放上去，就好了，只是哦，有個小問題：橋剛好比河窄那么一點(diǎn)點(diǎn)，當(dāng)然，這個難不倒我們這些智慧的設(shè)計(jì)師，我們只是松了一下穿橋而過的繩子，問題便迎刃而解了。

“叮嘟啲嘟……”呀，下課了，房子還沒做呢！明天再來。

回到家后，我著手制作起房屋來，高10cm寬20cm再剪下一個小塊，然后……

終于好了，這是一個帶院子，房頂，屋檐，一應(yīng)俱全的房子，我把它帶到了學(xué)校，喜成功啦，我的被選中了！對了，還差點(diǎn)什么，哦！差籬笆路和樹還有亭子，籬笆，就拿細(xì)木棍做吧，拿根長的，再拿幾個短的，一粘好了，在做幾個。路就剪個紙片，貼上碎蛋殼就好了。樹，是從舊模型上拆下來的，插上去感覺也不錯。亭子自然是自己做啦，由于本人才疏學(xué)淺，行動笨拙，所以只做了一個三角亭。恩，再把細(xì)節(jié)做做好，把錫紙貼在木板上做個玻璃桌，在做幾個小椅子，成了！誒，別人有船，我們也做一個把，上進(jìn)心驅(qū)使我們繼續(xù)加工，我用木片做了幾個簡易的船就好了，主要是我們沒那個技術(shù)，可惜，可惜！

看著看著，總覺得還差點(diǎn)什么，對了！人，難怪這么覺得不夠生動。“叮嘟啲嘟……”又下課了，時間飛逝啊！

我回家拿了幾個小人第二天帶到了學(xué)校，其中一個在亭子里，不對，在河邊板凳上，對了板凳沒做！于是我們以快馬加鞭尾巴點(diǎn)火外加錐刺骨的速度做好了板凳，保質(zhì)又保量。那個人便手拿xx日報，坐在板凳上，一邊看風(fēng)景，一邊看報紙，我又安排了路人若干，乘涼的人一個，掃地工兩個。

哈，一幅多么生動的畫面??！在評獎時，我們雖只得了一個小獎狀，但這也是令人回味無窮的，我至今仍記憶尤深。至少，我懂得了創(chuàng)造的美……

我的我做主作文【篇5】

老媽覺得我作文寫得不好，決定給我報補(bǔ)習(xí)班，想提高我的寫作水平。

我非常討厭寫作文，一聽到這兩個字，腦子要炸了，但是，不管我怎么請求不去學(xué)作文，她就是聽也不聽。最終，還是給我報名了。

于是，有一天，我爆發(fā)了，去找老媽。

“媽咪，我一點(diǎn)都不喜歡寫作，請你別讓我學(xué)了，好嗎？”我說。

“好吧，好吧，就學(xué)一年，你要寫得好哦，不然，你就得學(xué)到小學(xué)畢業(yè)?！?/p>

“好，成交！”

從此，我開始努力地學(xué)習(xí)作文，每天堅(jiān)持看書。一年過去了……

我去跟老媽說：“媽咪，一年到了，我的作文也有了很大的進(jìn)步了，您看可以不去學(xué)了嗎？”

老媽居然說她從來沒說過這句話。我很憤怒，我的作文明明有進(jìn)步了，老媽卻不認(rèn)帳了。我真想讓她做一回我，我做一回她。

老天，我好想自己做主呀！

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我的命運(yùn)我做主作文9篇

人們要表達(dá)，是可以借助文字來表達(dá)，文字的魅力是我們永遠(yuǎn)無法想象的，優(yōu)秀的作文可以在考試中拿到高分。關(guān)于作文我們可以如何寫好呢？小編收集并整理了“我的命運(yùn)我做主作文9篇”，僅供參考，歡迎閱讀。

我的命運(yùn)我做主作文 篇1

在一個寧靜的夜晚，我望著窗外閃爍的星星，心里又開始了對命運(yùn)美好的幻想。突然，一個聲音將我從美夢中拉回了現(xiàn)實(shí)，原來又是媽媽催我寫作業(yè)了。“哎呀，知道了知道了，我一會兒就去寫！沒看見我正在幻想未來的命運(yùn)嗎？”我不耐煩的回答媽媽。沒想到媽媽聽了，放下手頭的活計(jì)，跑來與我一起看星星。

過了一會兒，媽媽輕輕的對我說：“孩子，你未來的命運(yùn)，很美，對嗎？”“當(dāng)然，我的命運(yùn)，肯定不會一般，我一定會成為一個成功的人士！”我自豪地對媽媽說?！澳敲矗晒Φ娜耸俊?，你是怎樣成功的呢？難道你光從這里幻想成功的命運(yùn)，你就真的會成功么？”媽媽又輕輕地問道。但是，這話雖然輕，但每一句都如雷如電般擊打在我的心上，我被它擊打得啞口無言，媽媽見我不說話，又說：“孩子，每一位成功人士的背后，都付出了許多汗水和淚水，他們用汗水和淚水去澆灌夢想，使他們的夢想成為現(xiàn)實(shí)，他們才永垂不朽，他們不是空想成功的??！我讓你寫作業(yè)，是因?yàn)橹挥袑懥俗鳂I(yè)才能使知識在你的腦海中留下更深的印象，這是通向你成功命運(yùn)之路的一塊磚??！”

“媽媽，我懂了！我的命運(yùn)由我來做主，如果我努力，就有很大的幾率成功，但是，只有幻想是不夠的，幻想只能讓人的心里面得到一點(diǎn)鼓勵，卻無法成為現(xiàn)實(shí)，幻想只有懶惰的人才會認(rèn)為真實(shí)！”我說道。

“不，孩子，幻想很美，我也喜歡幻想，我也希望你喜歡幻想，但是，我更希望你能把幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。讓我們一起努力，努力把幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，好嗎！”媽媽對我露出了一個理解的微笑。

“嗯！讓我們一起努力，我的命運(yùn)我做主，想著我理想的命運(yùn)，出發(fā)！”我快樂的朝天空大喊。隨后，我們一起望著天空微笑，我還記得，那晚的星星，好亮。

我的命運(yùn)我做主作文 篇2

一天晚上，我走到窗前，打開窗戶，看見天上的星星一閃一閃，我的心靈像是一下子打開了似的，情不自禁地想著：我長大了干什么，從事什么職業(yè)？可是我越這么想就越覺得困難。“渴望成功的人，絕不怕挫折?！?/p>

正在我自言自語的時候，媽媽突然拉起我的手，邊拉邊說：“趕快寫作業(yè)去，否則就去不了游樂場嘍！”我一聽去游樂場，心里又不是滋味了，慢吞吞地走向房間，打開作業(yè)本。我滿腦子想的是未來的世界。

可媽媽卻說：“要把握現(xiàn)在，先學(xué)好本領(lǐng)。心急吃不了熱豆腐?！彼?，我寫完了作業(yè)后，就著手做計(jì)劃。可是我怎么做到自己做主呢？

這時，我想起項(xiàng)羽說過的一句話：“成功面前不驕傲，名利面前不迷路?！蔽彝蝗挥X得我的心仿佛和媽媽連在一起了，媽媽也愿意讓我想著自己的未來。

我終于明白了一個道理：我的命運(yùn)我做主！

我的命運(yùn)我做主作文 篇3

1

我的命運(yùn)我做主

有一句話叫做：播種思想，收獲行動；播種行動，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。

由此可見，命運(yùn)最終是由思想決定的，所以我們說思想有多遠(yuǎn)，我們才能走多遠(yuǎn)。心有多寬，成就的事業(yè)就有多大

不同的選擇成就不同的人生：

有三個人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長給他們?nèi)齻€一人一個要求。美國人愛抽雪茄，要了三箱雪茄。

法國人最浪漫，要一個美麗的女子相伴。而猶太人說，他要一部與外界溝通的電話。

三年過后，第一個沖出來的是美國人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：給我火，給我火！原來他忘了要火了。接著出來的是法國人。只見他手里抱著一個小孩子，美麗女子手里牽著一個小孩子，肚子里還懷著第三個。

最后出來的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長的手說：這三年來我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒有停頓，反而增長了200％，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯！故事告訴我們，什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們?nèi)旰蟮纳?。我們要選擇不斷的加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提升自己的能力，從而為自己創(chuàng)造更好的將來。思路決定出路

印度有個國王和兒子打獵途經(jīng)一個城鎮(zhèn)，有三個泥瓦匠正在工地上工作，國王就走過去問那幾個泥瓦匠人在做什么。

第一個人粗暴地說：我在壘磚頭。

第二個人有氣無力地說：我在砌一堵墻。

但是，第三個人卻熱情洋溢，充滿自豪地回答說：我在建一座宏偉的宮殿。國王回宮后，立刻召見了第三個泥瓦匠，并給了他很高的職位。國王的兒子不解的問：父王，我不明白，為什么您那么欣賞第三個泥瓦匠呢？

一個人有多成功，最終是由他做事的態(tài)度決定的，國王回答說：有智慧的人可以看到事業(yè)最后的結(jié)果，而不是手頭的任務(wù)，因?yàn)橹挥羞@樣，才會有克服困難的動力。

經(jīng)過若干年后，第一個泥瓦匠仍然在干是壘磚頭的活，第二個人成為了一個工程師。而第三個人卻拿著圖紙?jiān)谥钢更c(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)樗蔀榍懊鎯蓚€人的老板。

請問在坐的各位家人，你將會成為當(dāng)中的那個角？

我們身邊經(jīng)常會聽到這樣的話：真羨慕你的年輕，年輕就是資本。

其實(shí)我們有些人也在羨慕那些年紀(jì)大的人，經(jīng)驗(yàn)豐富，事業(yè)有成，有車、有房?？偨Y(jié)成一句話就是年輕是資本，年老是財富。

但是并不是所有的資本最終都轉(zhuǎn)化為財富。資本只是為實(shí)現(xiàn)財富提供了一種可能，要想使這種可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，還需要苦心的經(jīng)營。

由此得出一個結(jié)論：年輕是資本，年老是財富，但資本不運(yùn)作，就無法產(chǎn)生財富。

2

對于我們大家來說，所謂的運(yùn)作就是不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自己的能力，為自己將來積累更多的資本。

如何能讓自己的潛能得以充分發(fā)揮，如何能讓自己年輕的資本轉(zhuǎn)化成年老時的財富？最好的方式就是做任何事都能積極主動。

判別一個人是否主動積極，從他的言語上就能體現(xiàn)，主動積極的人會說：我相信、我能做到、我會做的、我能做得更好、總會有辦法，等等，所表現(xiàn)的都是積極的一面；

而消極的人大多會這樣回答：怎么可能、我不會、我試試看、我一向就是這樣的、我不能等等；

主動積極的人不會輕易被激怒，凡事會先思而后行，會為自己選擇的承擔(dān)責(zé)任，把不可能的事變成不可能，就如我們所看的電影下一個奇跡中的主人翁梁凱恩一樣，在十年中創(chuàng)造了很多人認(rèn)為不可能的奇跡；

主動積極的人更會竭盡全力，

一輛載滿乘客的公共汽車沿著下坡路快速前進(jìn)著，有一個人在后面緊緊地追趕著這輛車子。

一個乘客從車窗中伸出頭來對追車子的人說：老兄！算啦，你追不上的！我必須要追上它，這人氣喘吁吁地說：我是這輛車的司機(jī)(因?yàn)樗仨毥弑M全力，不然就會造成他無法承受的后果，)當(dāng)他追上汽車，把車停了下來后，才發(fā)現(xiàn)原來自己也有成為像劉翔一樣潛質(zhì)的人。主動積極的人往往會克服種種困難，最終使自己能夠成功，主動積極使我們更優(yōu)秀，主動積極的人同意擁有好習(xí)慣。

他會積極想辦法解決問題，為自己制定好目標(biāo)，然后馬上行動起來，重要的事情先做，能夠理解別人，也會去爭取別人的理解，讓自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣，隨時會調(diào)整好心態(tài)，他是一個善于掌控自己的命運(yùn)人。

沒有誰天生就是領(lǐng)導(dǎo)

一班剛?cè)雽W(xué)的大一新生，因?yàn)橥瑢W(xué)們之間還不太了解，輔導(dǎo)員老師沒有馬上選班長。有一天，老師正在給同學(xué)們上課，一名老師跑進(jìn)教室，驚恐地說：隔壁教室失火了，趕快離開！教室里立刻亂作一團(tuán)。大家你推我擠，教室門仿佛變窄了，同學(xué)們費(fèi)盡力氣就是擠不出去。

這時，響起一個洪亮的聲音：都不要亂，男同學(xué)站到兩邊，讓女同學(xué)先出去。同學(xué)們一下子都安靜了下來，順著聲音望去，一名黑黑瘦瘦的同學(xué)正站在桌上喊著：女生排成兩行，一個一個按秩序往外走？？同學(xué)們按照他的指揮做著，亂成一團(tuán)的景象變得井然有序起來。

當(dāng)所有人都跑到教學(xué)樓外后，一個同學(xué)詢問輔導(dǎo)員老師：老師，既然失火了為什么只有我們班疏散出來啊？輔導(dǎo)員老師笑了：我要說聲抱歉，其實(shí)并沒有失火，這只是一次選任班長的測試。說著輔導(dǎo)員老師將那個指揮疏散的黑瘦同學(xué)叫出隊(duì)伍，我很高興地告訴同學(xué)們，，他以后就是你們的新班長。

各位家人請問這樣的人優(yōu)秀嗎，非常優(yōu)秀；

其實(shí)并不是那一個人天生就優(yōu)秀，就擁有做領(lǐng)導(dǎo)的才能，他在成長的路上，對自己的行動有著高標(biāo)準(zhǔn)的要求，逐漸地養(yǎng)成了一種習(xí)慣，因此優(yōu)秀也是一種習(xí)慣。

目標(biāo)是一個人成功的坐標(biāo)，人如果沒有目標(biāo)，就如行尸走肉，和機(jī)器人沒有區(qū)別。

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動物世界中我看到這樣一幕，一望無際的非洲草原上，一群羚羊在那兒歡快地覓食，悠閑地散步。突然，一只非洲豹向羊群撲來，羚羊受到驚嚇，拼命四散奔逃。而非洲豹的眼睛中卻只盯著一只未成年的羚羊，窮追不舍。在追趕過程中，哪怕它在其他羚羊身邊擦身而過，但非洲豹只是一個勁地追那只未成年的羚羊，最終把那只一直追的羚羊撲食。

在看的過程中，我很納悶，在追趕的過程中，那只豹子為什么不放棄先前的那只羚羊而去改追其他離得更近的羚羊呢？那樣，不是更容易捕捉到獵物嗎？后來，在聽主持人解說后，才恍然大悟。因?yàn)楸右呀?jīng)跑累了，而其他的羚羊并沒有跑累，如果在追趕途中改變了目標(biāo)，其他的羚羊一旦起跑，轉(zhuǎn)瞬間就會把疲累不堪的豹子甩在身后，因此豹子始終不丟開已經(jīng)被自己追趕累了的羚羊，最終的目標(biāo)是讓它成為自己口中的獵物。其實(shí)，目標(biāo)就是一只羚羊，如果你想要達(dá)成，那么，你就必須一直追下去。中途很可能出現(xiàn)各種目標(biāo)的誘惑，它們都在分散你成功的視線，如果你一味地為它們停留，最終將一無所獲。雖然人的潛能無極限，但人的生命是有限的。我們一生追求的目標(biāo)太多，到頭到，一個也將實(shí)現(xiàn)不了，只有鎖定目標(biāo)，竭盡全力，就一定能成功。

現(xiàn)在讓我們鎖定目標(biāo)，描寫出xx后的自己，

1、你在哪里？（環(huán)境、地點(diǎn)描述）

2、身邊是什么人？（這些人的工作、能力、表現(xiàn)，與你的關(guān)系）3、你在做什么？（職業(yè)、職位、工作情況）

這不僅僅是作業(yè)，更是你的夢想、目標(biāo)，如何讓自己夢想成真，你必須有自我承諾，遵守諾言是人應(yīng)該具備的基本品質(zhì)，沒有人能幫你守住這個諾言，只有你自己。

好啦我的演講完畢，謝謝大家

初二:本分

我的命運(yùn)我做主作文 篇4

“你會拉車，為什么一直站著不動？”趕車人問。驢回答說：“你一直沒有揮鞭子。這是趕車人和驢的經(jīng)典對話。驢表現(xiàn)出十足的奴性，不挨抽打不拉車。在鞭子下前行的驢，成為唾面自干的奴隸，永遠(yuǎn)也不可能改變自己的命運(yùn)。我們布滿聰明的人類，豈非還會和驢一樣嗎？我們應(yīng)該成為自己命運(yùn)的主人！綜觀古今中外有所成就者，皆是自我主宰命運(yùn)者。

在國家處于衰弱時，趙武靈王為富國強(qiáng)兵，沖破保守勢力的阻攔，毅然發(fā)布了“胡服騎射”的政令。在趙武靈王的親身教習(xí)下，國民的出產(chǎn)能力和軍事能力大大進(jìn)步，不但打敗了常常侵?jǐn)_趙國的中山國，而且奪取林胡等地，向北方開辟了上千里的疆域，并設(shè)置云中、雁門、代郡行政區(qū)，管轄范圍達(dá)到今河套地區(qū)。趙武靈王也成為一位值得后人紀(jì)念和效法的古代社會改革家。同為帝王的李煜嗣位之時，南唐已多次入宋朝納貢，偷安于江南一隅。李煜不思進(jìn)取，“性驕侈，好聲色，又喜浮圖，為高談，不恤政事”。宋兵南下攻金陵后李煜只得肉袒出降，被俘到汴京，封違命侯。后來，他被宋太宗賜藥毒死。比較兩位帝王，能自我主宰命運(yùn)者獲得成功，反之則一敗涂地。

在人生處于危難時，假如能夠沖破困厄，斗膽勇敢主宰自己的命運(yùn)，那么獲取成功就毫不是神話。少年時被無辜地送入奧斯威辛納粹集中營的克爾蒂斯·伊姆雷，后被轉(zhuǎn)送住德國的布痕瓦爾德集中營，直到1945年才獲得解放。從集中營出來后，他服過兵役，曾在某一報社工作過，不久卻被告知不適合于此項(xiàng)工作而被解職。在這之后他依賴寫些文學(xué)小作品及翻譯德語文學(xué)、哲學(xué)作品的菲薄單薄收入為生，同妻子長期蝸居在布達(dá)佩斯某一公寓里的25平方米的屋子里。恰是他不屈服于命運(yùn)，終于在20xx年榮獲諾貝爾文學(xué)獎，并成為匈牙利當(dāng)代作家。少年英雄項(xiàng)羽身經(jīng)百戰(zhàn)，雖為西楚霸王，赫赫威風(fēng)。“垓下之圍”卻成為他人生的終點(diǎn)。烏江邊他留下了這句千古悲言：“天之亡我，我何渡為！”項(xiàng)羽將自己的滅亡歸結(jié)為“天”的原因，因此拋卻了最后這次生的機(jī)會，自刎于烏江。

我的命運(yùn)我做主作文 篇5

家庭就像一只華麗而奢靡的鳥籠，讓“鳥兒們”感覺不到涓滴幸福的飽足感。成天享受著豐衣足食的糊口，卻連飛出“鳥籠”感觸感染大天然的機(jī)會都沒有。就連自己的未來都被安排的井井有序。

在家里，每次只要一談到“未來”這個話題，可怕的世界大戰(zhàn)就會爆發(fā)。這個“不速之客”老是悄無聲息的來到，帶著人們憤怒的火焰揚(yáng)長而去，留下一片孤傲的廢墟。記得有一次，我和母親就是由于“未來”的意見分歧才發(fā)生后面激烈的碰撞。

“你必需去當(dāng)鋼琴家?！蹦赣H厲聲斥道?！盀槭裁?？我偏不！我有我自己的設(shè)法主意，我要走自己鋪的路！”我聲嘶力竭的喊道。“哼！多么義正言辭啊！假如我放手不管，你會成什么樣子。鋼琴家有什么不好？它可以讓你修身養(yǎng)性，陶醉在柔美的音樂中。更何況這是我跟你爸對你的期望，你無論如何也要做到！”“砰”的一聲，門關(guān)上了。我失望的坐在床邊，想象著自己被推倒懸崖邊的命運(yùn)，心中涌出了一種莫名的沖動。

我的未來我要自己做主。我要成為一名服裝設(shè)計(jì)師。為人們設(shè)計(jì)出更多時尚、經(jīng)典的服裝。從長袍到中山裝，到西裝、晚禮服，再到現(xiàn)在風(fēng)靡全球的蝙蝠衫、哈倫褲……每一種服裝都給人們帶來了不一樣的感覺，我要設(shè)計(jì)出我自己的風(fēng)格。我不要成為被困在籠中的小鳥；我不要被束縛心靈、束縛未來；我不要沒有自己做主的權(quán)利。我要去參加大天然的每一場音樂嘉會，我要在知識的海洋里遨游，我要在廣闊的藍(lán)天翱翔，我要做小主人。是雄鷹就要展翅高飛，是白靈就要放聲高歌。我要站在高山之巔莊重地宣誓：“我的未來我做主！”

我的命運(yùn)我做主作文 篇6

“你會拉車，為什么一直站著不動？”趕車人問。驢回答說：“你一直沒有揮鞭子。這是趕車人和驢的經(jīng)典對話。驢表現(xiàn)出十足的奴性，不挨抽打不拉車。在鞭子下前行的驢，成為逆來順受的奴隸，永遠(yuǎn)也不可能改變自己的命運(yùn)。我們充滿智慧的人類，難道還會和驢一樣嗎？我們應(yīng)該成為自己命運(yùn)的主人！綜觀古今中外有所成就者，皆是自我主宰命運(yùn)者。

在國家處于衰弱時，趙武靈王為富國強(qiáng)兵，沖破守舊勢力的阻攔，毅然發(fā)布了“胡服騎射”的政令。在趙武靈王的親自教習(xí)下，國民的生產(chǎn)能力和軍事能力大大提高，不但打敗了經(jīng)常侵?jǐn)_趙國的中山國，而且奪取林胡等地，向北方開辟了上千里的疆域，并設(shè)置云中、雁門、代郡行政區(qū)，管轄范圍達(dá)到今河套地區(qū)。趙武靈王也成為一位值得后人紀(jì)念和效法的古代社會改革家。同為帝王的李煜嗣位之時，南唐已多次入宋朝進(jìn)貢，茍安于江南一隅。李煜不思進(jìn)取，“性驕侈，好聲色，又喜浮圖，為高談，不恤政事”。宋兵南下攻金陵后李煜只得肉袒出降，被俘到汴京，封違命侯。后來，他被宋太宗賜藥毒死。比較兩位帝王，能自我主宰命運(yùn)者獲得成功，反之則一敗涂地。

在人生處于危難時，如果能夠沖破困厄，大膽主宰自己的命運(yùn)，那么獲取成功就絕不是神話。少年時被無辜地送入奧斯威辛納粹集中營的克爾蒂斯·伊姆雷，后被轉(zhuǎn)送住德國的布痕瓦爾德集中營，直到1945年才獲得解放。從集中營出來后，他服過兵役，曾在某一報社工作過，不久卻被告知不適合于此項(xiàng)工作而被解職。在這之后他依靠寫些文學(xué)小作品及翻譯德語文學(xué)、哲學(xué)作品的微薄收入為生，同妻子長期蝸居在布達(dá)佩斯某一公寓里的25平方米的房子里。正是他不屈服于命運(yùn)，終于在xx年榮獲諾貝爾文學(xué)獎，并成為匈牙利當(dāng)代作家。少年英雄項(xiàng)羽身經(jīng)百戰(zhàn)，雖為西楚霸王，赫赫威風(fēng)?！佰蛳轮畤眳s成為他人生的終點(diǎn)。烏江邊他留下了這句千古悲言：“天之亡我，我何渡為！”項(xiàng)羽將自己的滅亡歸結(jié)為“天”的原因，因此放棄了最后這次生的機(jī)會，自刎于烏江。

法國的維尼有句名言：“平凡的人聽從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰?！碑?dāng)我再次放眼觀望成功與失敗之人的命運(yùn)時，這句話一直響徹耳邊：“綜觀古今中外有所成就者，皆是自我主宰命運(yùn)者”。

我的命運(yùn)我做主作文 篇7

我的命運(yùn)我做主

時光荏苒，十幾年的時光已在不經(jīng)意間從我們的指尖溜走。回首過去，看一看自己經(jīng)歷過的生活，心中難免波濤洶涌，感悟自己的命運(yùn)。很多人都會認(rèn)為命運(yùn)是老天爺安排的，實(shí)則不然，命運(yùn)其實(shí)掌握在我們自己手中，由自己做主。

兒時，我們總會在心中盤算，說自己將來要怎樣或會怎樣，這就充分體現(xiàn)了我們的思想還是很活躍的，可許多人往往隨著年齡的增長，歲月的變遷，思想也變得麻木起來，于是總是祈求上天，我們每個人都應(yīng)該明白，自己的`命運(yùn)是由自己來做主的。

著名的科學(xué)巨匠霍金，上天給他安排的命運(yùn)是十分不幸的，一生下來就患有殘疾，全身只有三根手指頭能動?？墒撬麉s在盡力改變著自己的命運(yùn)，他并沒有被輪椅所囚禁，他積極探索黑洞的奧秘并終有所成。可見命運(yùn)不是上天安排的，也不是別人給的，而是由自己去爭取，去奮斗的。

世界乒乓球冠軍鄧亞萍，她的個子并不高大，沒有一個人認(rèn)為她有當(dāng)運(yùn)動員的潛力?？墒撬⒉幌蛎\(yùn)低頭，為了自己的夢想，她不懈努力著，付諸比別人更多的努力，最終她戰(zhàn)勝了一切，主宰了自己的命運(yùn)。

有人說光看名人太籠統(tǒng)了，不能說明問題，那就讓我們一起走進(jìn)最普通的生活吧。

當(dāng)母親懷胎十月生下你時，看似一切都被安排好了，你的命運(yùn)就此注定，不會再改變了，實(shí)則不然。有些孩子小時候真可謂是一個神童，但他從此就沾沾自喜，認(rèn)為自己不用學(xué)習(xí)了，那等他長大了，不一定有出息；可是那些小時候并不夠聰明，但一直努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的孩子，將來一定會成為國家的棟梁之才?；蛟S上天有時對人不夠公平，但命運(yùn)并不會因此就改變的，而是只有我們靠我們自己才能有所轉(zhuǎn)變。

“我的命運(yùn)我做主”這句話一點(diǎn)不假，我們每個人都應(yīng)學(xué)會珍惜，懂得把握，才能做好命運(yùn)的掌舵者。

我的命運(yùn)我做主作文 篇8

在一個寧靜的夜晚，我望著窗外閃爍的星星，心里又開始了對命運(yùn)夸姣的幻想。忽然，一個聲音將我從美夢中拉回了現(xiàn)實(shí)，原來又是媽媽催我寫功課了?！鞍パ?，知道了知道了，我一會兒就去寫！沒看見我正在幻想未來的命運(yùn)嗎？”我不耐煩的回答媽媽。沒想到媽媽聽了，放下手頭的活計(jì)，跑來與我一起看星星。

過了一會兒，媽媽輕輕的對我說：“孩子，你未來的命運(yùn)，很美，對嗎？”“當(dāng)然，我的命運(yùn)，肯定不會一般，我一定會成為一個成功的'人士！”我自豪地對媽媽說。“那么，‘成功的人士’，你是怎樣成功的呢？豈非你光從這里幻想成功的命運(yùn)，你就真的會成功么？”媽媽又輕輕地問道。但是，這話固然輕，但每一句都如雷如電般擊打在我的心上，我被它擊打得啞口無言，媽媽見我不說話，又說：“孩子，每一位成功人士的背后，都付出了許多汗水和淚水，他們用汗水和淚水去灌溉夢想，使他們的夢想成為現(xiàn)實(shí)，他們才永垂不朽，他們不是空想成功的??！我讓你寫功課，是由于只有寫了功課才能使知識在你的腦海中留下更深的印象，這是通向你成功命運(yùn)之路的一塊磚啊！”

“媽媽，我懂了！我的命運(yùn)由我來做主，假如我努力，就有很大的幾率成功，但是，只有幻想是不夠的，幻想只能讓人的心里面得到一點(diǎn)鼓勵，卻無法成為現(xiàn)實(shí)，幻想只有懶惰的人才會以為真實(shí)！”我說道。

“不，孩子，幻想很美，我也喜歡幻想，我也但愿你喜歡幻想，但是，我更但愿你能把幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。讓我們一起努力，努力把幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，好嗎！”媽媽對我露出了一個理解的微笑。

“嗯！讓我們一起努力，我的命運(yùn)我做主，想著我理想的命運(yùn)，出發(fā)！”我快樂的朝天空大喊。隨后，我們一起望著天空微笑，我還記得，那晚的星星，好亮。

我的命運(yùn)我做主作文 篇9

在一個寧靜的夜晚，我望著窗外閃爍的星星，心里又開始了對命運(yùn)夸姣的幻想。忽然，一個聲音將我從美夢中拉回了現(xiàn)實(shí)，原來又是母親催我寫功課了。“哎呀，知道了知道了，我一會兒就去寫！沒看見我正在幻想未來的命運(yùn)嗎？”我不耐煩的回答母親。沒想到母親聽了，放下手頭的活計(jì)，跑來與我一起看星星。

過了一會兒，母親輕輕的對我說：“孩子，你未來的命運(yùn)，很美，對嗎？”“當(dāng)然，我的命運(yùn)，肯定不會一般，我一定會成為一個成功的人士！”我自豪地對母親說?！澳敲矗晒Φ娜耸俊?，你是怎樣成功的呢？豈非你光從這里幻想成功的命運(yùn)，你就真的會成功么？”母親又輕輕地問道。但是，這話固然輕，但每一句都如雷如電般擊打在我的心上，我被它擊打得啞口無言，母親見我不說話，又說：“孩子，每一位成功人士的背后，都付出了許多汗水和淚水，他們用汗水和淚水去灌溉夢想，使他們的夢想成為現(xiàn)實(shí)，他們才永垂不朽，他們不是空想成功的??！我讓你寫功課，是由于只有寫了功課才能使知識在你的腦海中留下更深的印象，這是通向你成功命運(yùn)之路的一塊磚??！”

“母親，我懂了！我的命運(yùn)由我來做主，假如我努力，就有很大的幾率成功，但是，只有幻想是不夠的，幻想只能讓人的心里面得到一點(diǎn)鼓勵，卻無法成為現(xiàn)實(shí)，幻想只有懶惰的人才會以為真實(shí)！”我說道。

“不，孩子，幻想很美，我也喜歡幻想，我也但愿你喜歡幻想，但是，我更但愿你能把幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。讓我們一起努力，努力把幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，好嗎！”母親對我露出了一個理解的微笑。

“嗯！讓我們一起努力，我的命運(yùn)我做主，想著我理想的命運(yùn)，出發(fā)！”我快樂的朝天空大喊。隨后，我們一起望著天空微笑，我還記得，那晚的星星，好亮。

我的中考我做主作文模板

本文介紹了一篇“我的中考我做主作文”，它充分展示了寫作在語文教育中的重要性，因?yàn)閷懽髂軌蚣ぐl(fā)我們的想象力，帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個美妙的內(nèi)心世界。然而，好的作文必須具備鮮明的中心思想，那么我們該如何才能寫出一篇優(yōu)秀的作文呢？

我的中考我做主作文 篇1

我們始終記住：青春是美麗的東西，而且對我來說，它永遠(yuǎn)是鼓舞的源泉?！徒?/p>

春風(fēng)送暖，夏日炎炎，秋高氣爽，冬雪紛飛，四季形態(tài)各異，就像人生，每個時段品出不同的味道。青春，人皆有之，但我有只屬于我的幸福，我的季節(jié)我做主。

在家長眼中，我們淘氣，我們頑固，我們執(zhí)拗，我們無可救藥，殊不知，90后的我們有著自己獨(dú)特的思考與見解。我們喜歡high歌，喜歡pop，我們瘋狂，我們?nèi)涡?，但?dāng)我們安靜下來時，卻有著不為人知的一面。我們表面看似不在乎，內(nèi)心卻有著一把精準(zhǔn)的標(biāo)尺，我們區(qū)分善惡美丑，給自己定下準(zhǔn)則。當(dāng)你細(xì)心觀察時，你會發(fā)現(xiàn)，校運(yùn)會上摔倒的是我們，但爬起來繼續(xù)比賽的也是我們；遇到困難時，勇往直前的是我們；周圍人需要幫助時，伸出援助之手的是我們。我，一個90后，帶著那份勇敢出發(fā)，把自己的青春揮灑，我的季節(jié)我做主。

青春，一個絢爛的花季，歷來被人們歌頌。在青春的背后，需要堅(jiān)強(qiáng)。貝多芬雙耳失聰，飽受病痛的折磨，在愛情上也遭受挫折，但他選擇了堅(jiān)強(qiáng)，他堅(jiān)信著，困難終究會跨過，最終，他創(chuàng)作了《英雄交響曲》、《歡樂頌》等不朽名曲。屬于我的青春，既短暫又漫長，它是一個奮斗的過程。每當(dāng)我遇到挫折時，我會同貝多芬一樣，選擇堅(jiān)強(qiáng)，我會在心里默念：“沒有跨不過去的坎兒?！蔽覉?jiān)強(qiáng)地面對生活，對一切都報之微笑，我堅(jiān)信，堅(jiān)強(qiáng)是每個人的必需品，包括我，我有青春我堅(jiān)強(qiáng)，我的季節(jié)我做主。

“我一定會回來的！”，這是身材瘦小，連帶傷疤，頭戴破帽的灰太狼之經(jīng)典臺詞，如今已成為我們——青春期學(xué)子們的口頭禪、座右銘。這只憔悴的瘦狼在一次又一次地抓羊中，在一次又一次地實(shí)驗(yàn)中，在一次又一次的悲慘結(jié)局后，我們看到了他的堅(jiān)持不懈。為了讓紅太狼和小灰灰過上好日子，他想盡一切辦法，無論失敗多少次，他仍堅(jiān)持著，重復(fù)著……青春，不能缺少的就是這份堅(jiān)持。學(xué)習(xí)是件苦差事，在學(xué)習(xí)過程中，難道我們不應(yīng)該向灰太狼學(xué)習(xí)嗎？對難題說不；對差科說不；對低分說不！為自己確立一個目標(biāo)，并付之努力，堅(jiān)持不懈地走下去，去圓夢。來吧，失敗，我不會懼怕你的！“臺上十分鐘，臺下十年功?！蔽蚁嘈?，總有一天我會變成“白天鵝”，并實(shí)現(xiàn)自己的夢想。我正青春我堅(jiān)持，我的季節(jié)我做主。

生活美好，陽光明媚，每天都是一個嶄新的開始。青春，鼓舞我做全新的我，有自己獨(dú)特的見解，去努力，去堅(jiān)持。不求眾星捧月，只愿做好昨天，走穩(wěn)今天，享受明天。擁有青春，我便擁有了勇往直前的方向；擁有了翹起地球的支點(diǎn)；擁有了奮發(fā)有為的動力。把我自己的青春，我的季節(jié)我做主！

我的中考我做主作文 篇2

初四，是一個充滿激情夢想的時間，是我們從稚嫩走向成熟的時間，滿懷激情的我們肆意的揮灑夢想之筆，勾勒我們未來的藍(lán)圖。

中考是我們?nèi)松忻鎸Φ牡谝坏揽?，通過才具有挑戰(zhàn)巔峰的資格，或許覺得昨天的我們還十分幼稚認(rèn)為中考遙不可及。初四的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，登入初四意味著我們心態(tài)的變化，意味著我們漸漸從稚嫩走向成熟，從無知走向智慧，從茫然走向堅(jiān)定，似乎努力成為了初四的主流，我們的羽翼逐漸豐滿具有了搏擊藍(lán)天的資格。

一次次的目標(biāo)，一次次在題海中遨游，一次次的你爭我搶爭先恐后，每天的.訓(xùn)練，在操場上的揮汗如雨，舞動的青春旋律。每天的兩點(diǎn)一線，每天疲憊的身軀，無不彰顯著中考的殘酷。

初四是一個平臺，一個能踏上成功之路的平臺。抬頭看看，有無數(shù)走在你前面的人，有無數(shù)你應(yīng)該超越的人，我們沒有理由懈怠，更沒有理由輕言放棄，盡力即可，撐過初四的壓力，才會適應(yīng)以后更大的壓力，初四是我自己的初四，中考亦是我自己的中考，我的初四我做主，我的中考我做主。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！睂W(xué)無止境，學(xué)習(xí)的路很長，學(xué)習(xí)是為了自己的未來，重要的是克服困難的過程，以及獲得的成長，永不言棄，讓自己的贊歌奏響。

只要心懷目標(biāo)，心懷理想去奮斗，終會得到自己想要的成果。“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！币羞@樣堅(jiān)定的決心去努力，攀上知識的高峰。我相信只有奮斗過才能無怨無悔！

我的中考我做主作文 篇3

春季，正是萬物復(fù)蘇，一切重新開始的大好時機(jī)，也是我整裝待發(fā)，努力向前的日子。這大好時光怎能讓它悄悄溜走呢？那是當(dāng)然不能的，當(dāng)然要在這春天的日子里留下自己的腳步，一個腳印代表的就是我所經(jīng)歷過的一件事，并且時刻銘記著。

春季，在小草悄然長成時，我自己也在不聲不息的成長，不管是什么，都會進(jìn)入一種全新的狀態(tài)。這是多么美妙地??！我們?nèi)娜?，專心致志地投入某件事中。正如花兒一心想要開放一樣，我們的活力是充沛的。但我們也沒有必要“顯”給某些人看，我們只是在享受自己的季節(jié)，享受一個沒有大人干擾，自由自在的季節(jié)。電視中不是常講“我的地盤我做主”嗎？那我就來個改編，改成“我的季節(jié)我做主”。這樣不是更好嗎？更加凸顯出我的季節(jié)的美妙與快樂。

燦爛的春季，“掌握”在我的手中，讓我的青春不再枯燥、乏味，而是一個五彩繽紛的世界。一切都欣欣向榮的樣子，也讓我渾身充滿著干勁。也許很多人都認(rèn)為落葉是寂寞的，孤獨(dú)的?？晌覅s不這么認(rèn)為，落葉歸根本是一種常理，沒有落葉的無私付出，怎么會有來年花開的美麗，正是這一切的一切，才讓人在這繁榮的季節(jié)中渾身充滿著干勁，這是多么讓人激動不已??！這可愛的春天！

記得冰心曾經(jīng)說過：“成功的花，人們只驚羨她出現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒卻浸透了奮斗的的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！蔽覀兊募竟?jié)不正是如此嗎？經(jīng)歷過寒冬的洗禮后，才會有春季一切蓬勃向上的動力。我們的人生必定也會如此，因此我們的命運(yùn)也掌握在自己的手中。我的季節(jié)也必定我做主。

命運(yùn)的輪盤，無時無刻不再轉(zhuǎn)動著，而我卻無法去控制它，我唯一可以做的就是盡可能的多做一些事，來充實(shí)自己的生活。而其中一件事就是在屬于自己的季節(jié)里，盡情地享受，盡情的努力，才能創(chuàng)造一個真正有意義，有生命的季節(jié)。就好比說季節(jié)就好像一個大舞臺，當(dāng)你上臺表演時，你要盡心盡力才會取得觀眾的掌聲。而春季也是如此。

屬于自己的季節(jié)并不是永久的，它總會有過去的時候。當(dāng)然，屬于自己的季節(jié)過去了，我們也不能放棄，我們應(yīng)該再準(zhǔn)備，等待下一個季節(jié)的到來。自己的季節(jié)是要自己作主的，因此也要好好把握。

人的季節(jié)并不是很多的，所以請好好珍惜！

我的中考我做主作文 篇4

坐在老屋門前的板凳上, 聽著屋子里老式唱片機(jī)依然咿咿呀呀的戲曲選段,回憶起那段單車后的溫暖舊時光。

小時候的我，生活在外公外婆身邊。

外公對黃梅戲是極其喜愛的，他不僅會哼唱那些耳熟能詳?shù)倪x段，而且還很愛自己改曲兒。

那時的外公家，最值錢的怕就是那輛老式的“鳳凰”牌自行車了。也就是在這輛自行車的陪伴下，我去過很多地方。

印象中，外公仿佛是不用忙農(nóng)活的，大部分的時間，外公都會用車載著我走街串巷，晃晃悠悠中，夕陽把我們的影子拉得好長。

記得我曾經(jīng)求外公給我買盒水彩筆，因?yàn)榭匆姼舯诘男『⑹掷锏膱D畫色彩斑斕，羨慕不已。

騎上老舊的自行車，外公馱著我往鎮(zhèn)子上趕。

外公蹬車是不急的，好像這也是一種享受，又或許是年老不能夠匆忙。

坐在車后座上，有時候抬頭望望天空，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，那一方澄澈好像也只停在了那個記憶里。有時候向后望望走過的痕跡，遠(yuǎn)方的房屋和樹影交相掩映，在重重疊疊的殘暉中斑駁了童年。

外公在這途中是一定會唱小曲兒的。有時候是哼唱了多遍的《天仙配》，有時候又是《女駙馬》選段，這些調(diào)調(diào)我至今記在腦海中，揮散不去。那拉長了的音調(diào)，百轉(zhuǎn)千回，仿佛到了極高的境界。更多的時候，外公喜歡把我唱進(jìn)他的曲子里，字里行間都是他對我深深的愛意和無盡的疼惜。興起時，我也會輕輕哼唱，外公便會更加開心，騎著的“鳳凰”，仿佛也跟著我們搖頭擺尾起來。

坐在小小的車后座上，望著外公高大的背影，心里涌著無盡的溫暖。

等到買完了水彩筆，天色已漸近灰暗。

路旁的人家燈火通明，長長的小路上只有單車上的我和外公。

依舊是不緊不慢地，漫漫的路上回響著外公輕輕吟唱的旋律……綿長悠遠(yuǎn)。

現(xiàn)在，那輛載著我和美好童年的舊自行車被擱置在了倉庫的角落。撣落灰塵，依稀可以瞧見往日的舊時光。

只是因?yàn)橛辛四?，我敬愛的外公，我的回憶不孤單，一直溫暖著…?/p>

夕陽賴著不走，掛在天邊，舍不得我。

那天心情不是很好，于是便一個人走在門前的路上。這條路很有意思，叫作向陽路。至于為什么叫向陽路我就不得而知了。走在路上，感受地面帶來的絲絲暖流，我心里的煩惱也減輕了些。深吸一口氣再緩緩?fù)鲁?，我抬眼望見了天上已?jīng)泛紅的太陽，微微搖頭，輕聲道：“算了，不想它?！庇谑沁~開步伐向東走著，看著自己被陽光拉長的背影，我眼前仿佛又出現(xiàn)了父親那張泛青的臉。心情更是低落，便越走越慢。

雖是慢，但終歸是到頭了，輕嘆一口氣，就轉(zhuǎn)身欲往回走。

剛一轉(zhuǎn)身，映入眼簾的還是那輪太陽，只是較之剛才更紅了一些，像是熟透了的紅蘋果，讓人忍不住想咬一口。此時的太陽，正以一種肉眼可見的速度墜下。只是片刻，我就明白了向陽路的含義。太陽正好落在了路面上，使人生出一種只要沿著這條路走就可以走到太陽上的感覺。懶洋洋的紅光，盡數(shù)灑在路面，但是并不刺眼。偶爾路面閃出亮光，那是破碎的玻璃在向鉆石宣戰(zhàn)呢!心中的陰霾頓時消失不見了，我竟然對此生出莫名的好感來。陽光似是在我內(nèi)心穿行，溫暖而鮮艷?！跋蜿柭?，向陽路!”恍然大悟的我默念了兩遍。

有時候，人生的有些路就像向陽路一樣，順著一個方向走是狂風(fēng)暴雨，而順著另一個方向走卻是迥然不同的風(fēng)景。而我們，則要在人生的向陽路上找對方向。

那條路叫向陽路，那條路需要擺脫陰影，轉(zhuǎn)個身面向光明。只有這樣，那條路才真的叫向陽路。

書桌上的.臺燈閃著微曛的燈光，照亮在桌上靜靜躺著的書。底色純凈的封面，交織著高貴的深藍(lán)與單純的淺藍(lán)?—— 一片遙遠(yuǎn)的夜空。群星明滅。夜幕下，一個小男孩，戴著一頂圣誕帽，翹首仰望天空。他昂著腦袋，帽尖圓圓的小球觸及他后背。他不知，小小的身影，將體驗(yàn)一場生死之旅。這就是那本感人至深的“小書”—《天藍(lán)色的彼岸》。

小男孩哈里因?yàn)橐粓鲕嚨?，去了另一個世界。他在天國排隊(duì)，等著去天藍(lán)色的彼岸。然而，他還在掛念著爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，還有一堆他沒有寫完的作業(yè)。他不知道如何去向這些人吐露心聲。一個叫阿瑟的幽靈幫助了他。阿瑟帶哈里偷偷溜回人間，向親人告別，向他們表達(dá)自己的愛意……

不止一次被這本書感動。它讓我思考：一切擁有的，在失去之后才會懂得珍惜。我們該如何，在屬于自己的時候，將擁有化為永恒呢?

當(dāng)我們活著的時候，享受著季節(jié)更替、星際交匯、明月清輝……甚至細(xì)微到一陣花香，一股柔風(fēng)……生活中不乏享受，但是，更不乏愛。

我們每天都生活在愛的包圍中，暖暖的愛多得都要溢出來。我們是否想過，在時間奪去自己親人的青春、年華與生命時，一切會變得怎樣? 就像哈里離親人而去，家里滿滿一面墻都貼著“哈里，我們愛你”。然而，哈里不存在了，生活還在;親人不存在了，你還在。生與死，從來由不得我們抵抗，只有在逝者還在時好好珍惜，才能稍稍緩解失去的痛苦。

因?yàn)檫@本書，我忽然也變得“小氣”起來，不再浪費(fèi)親情，開始用心，去珍藏生活中或明顯、或潛藏的愛。坐在小書桌前，撫摸著光滑的書面，怔怔望著封面的小哈里，就有一股感動碾過心頭。書桌干干凈凈，散發(fā)一種淡淡的、木頭的清香。桌面古色古香的紋理，被擦拭得光彩照人。旁邊白瓷的水杯，盛著半杯溫水。窗臺上綻放的小花，默默傾吐著幽芳。這樣的閱讀氛圍，不能不讓人沉醉。而我知道，這都是媽媽用心整理的。書架旁貼著一張張心形小標(biāo)簽，上面寫著的，都是些“看書久了要休息”“起來活動活動吧”之類的溫馨提示。我望著這些心形紙，正如望著媽媽溫柔的心。

因?yàn)檫@本書，我接受一次生死啟蒙;因?yàn)樯袝?，一切的愛與美好，都有了存在的印記……

我的中考我做主作文 篇5

生活中處處有語文，語文課無處沒有，無時不在。

放學(xué)前，語文老師給每個同學(xué)發(fā)了一個蒜頭，要同學(xué)們回家栽到盆子里，每周觀察一次蒜頭的變化。一個月后，到班級匯報蒜頭的成長情況。

同學(xué)們都奇怪了，語文老師怎么不務(wù)正業(yè)，干起生物老師的行當(dāng)了?但要我們動手實(shí)驗(yàn)，誰不愿意?于是全班同學(xué)各自回家悄悄忙開了。

一月后，同學(xué)們把栽蒜頭的盆子搬到了班級。小張同學(xué)實(shí)驗(yàn)失敗了，因?yàn)樗阉忸^放在瓶子里，瓶子里有水沒有泥土，蒜頭埋在水里，還蓋上蓋子，蒜頭在瓶子里爛掉了。我的實(shí)驗(yàn)成功了，而且我栽的蒜頭長得最好，嫩嫩的，綠綠的，直直的，自豪地從泥土中鉆出來。失敗的，心情沮喪。成功的，心情喜悅。但無論失敗了，還是成功了，同學(xué)們每周觀察的記錄寫得都很具體、生動、精彩。

老師又緊跟著追問：“那么，我們過去經(jīng)歷過許多事，但寫得卻不生動呢?

語文科代表振振有辭：“許多事我們雖然經(jīng)歷了，但沒有留心，沒有積累，所以我們雖有生活，但大腦里沒擁有生活素材?！?/p>

老師笑了：“對，這就是語文，它從我們身邊悄無聲息地走過，我們要學(xué)會留心觀察，認(rèn)真思考，真切記錄，才會學(xué)好它?！贝藭r，我才恍然大悟，老師讓我們栽蒜頭，原來這呵!

●點(diǎn)評：這篇考場佳作構(gòu)思新穎獨(dú)特，立意高遠(yuǎn)非凡。文章記敘了一次難忘的語文實(shí)踐活動“觀察蒜頭的成長情況”，以小見大中感悟了“語文即生活”的道理。運(yùn)用題記別具匠心，題文相諧，十分貼切，篇末點(diǎn)題，渾然一個嚴(yán)絲合縫的整體。沒有華麗詞句的堆砌，沒有虛偽造作的矯情，考生用樸素的文字，淡淡地敘寫著自己對語文的獨(dú)特感受，卻讓我們的心深深地被打動，這是文章的又一亮點(diǎn)。

我的中考我做主作文 篇6

我的季節(jié)，該是如花的春天，每一縷細(xì)小親熱的芬芳充盈我敏銳的呼吸,把夢想的花子灑進(jìn),每一寸彩虹樣清晰的陽光,去努力發(fā)芽。

“我們班要推選一位同學(xué)代表班級參加全校性的英語演講比賽，認(rèn)為自己有實(shí)力的可以毛遂自薦哦。”班主任的話還在耳邊回響，我知道，作為英語科代表的我無疑是最好的人選，同學(xué)們也都期待著我的行動?？墒?可是,從小內(nèi)向的我從未敢當(dāng)眾人說話，總是未語面先紅，當(dāng)著全校同學(xué)演講，這對我來說是一個極大的挑戰(zhàn)!但,但,我是多么渴望站在舞臺中央啊!目光的聚焦，白熾燈的閃耀，在我腦海里編織了無數(shù)次。這一次，是最好的機(jī)會呀!“怎么了?”爸爸看見愁眉緊皺的我，問道。我便向他吐出苦水，聽完我的傾訴,爸爸卻來了精神,拉著我往外走，說道：“走，去看看外面的世界，春天來了!”

等我再定下神來，已站立在一田油菜花前。呵!一大片一大片的花兒，金燦燦的鋪滿了眼簾。它們，似一群哨兵，挺直了翠綠腰桿，堅(jiān)守著崗位。一朵朵、一簇簇的花兒，綻開了笑臉，迎向春風(fēng)，搖晃著燦爛的臉蛋?！拔以陂_花”，她們在笑，“我在開花”，她們?nèi)氯隆?/p>

看著看著，我仿佛看到了怒放的生命!是啊，怒放的生命!它們自豪，它們驕傲,它們快樂，只因，在這屬于它們的季節(jié)里怒放生命!

“這也是屬于你的季節(jié)啊!”爸爸緩緩說道。我一楞，是的，這是屬于我的季節(jié),一個朝氣蓬勃的季節(jié),一個奮斗向上的'季節(jié)!在這個季節(jié)里，我也應(yīng)該綻放，綻放自己的光彩，像那些開的熱烈的花兒!

第二天，我快樂地走向班主任，大聲說：“老師，我有信心參加這次比賽!”老師驚訝地看著我，我暗笑：在人生的春天里，我該如花綻放，因?yàn)?，我的季?jié)我做主!

我不知道已經(jīng)有多久沒有去看她了。只是童年還有那模糊的痕跡，她的臉上有著看起來亮閃閃的銀絲，有著歲月沉淀下來的痕跡。

“叮鈴鈴”，早晨的一聲電話鈴將我從睡夢中吵醒，掛上電話的剎那，我愣住了。感覺世界就在瞬間將我淹沒——奶奶出車禍了。當(dāng)我火速趕去醫(yī)院時，她已經(jīng)躺在了重癥監(jiān)護(hù)中心。淚水一剎那涌出。我?guī)е鵂敔數(shù)亩?，回老家拿換洗的衣服。

還是那幢老屋，載滿了我童年的味道和記憶。躊躇著走上了閣樓。走進(jìn)臥室，記憶里的味道一涌而出，是她的味道。一瞥眼，我看見書桌上有好幾本大大的日歷，被凌亂的撕成一張一張。走過去一瞧，日歷的正面普普通通，有著普普通通的日期，而反面的字把我愣住了：“2月，囡囡今天和父母回家?！薄?05月，囡囡今天打電話來讓我多穿點(diǎn)衣服?！薄?月，囡囡今天升學(xué)考。”“2月，我今天看囡囡的照片了?！薄?03月，囡囡已經(jīng)三個月沒回來了?！薄?月，囡囡已經(jīng)很久沒打電話給我了?！蔽野l(fā)了瘋似地翻動著所有撕下來的日歷。上面是詳細(xì)的日子和我與她之間發(fā)生的事，時間到時、分。我有些不敢相信，卻又心痛地想起，在昏黃的燈光前，她是怎樣帶著老花鏡在桌前寫下這一點(diǎn)一滴的。自己多久沒回來了，自己多久沒打電話了，是學(xué)業(yè)的繁忙，還是成長的疏遠(yuǎn)與冷漠?而她，又怎樣把希望寄托在這一張張日歷上，期待著我重新做回小時候那個撒著嬌的囡囡?

我收拾好這一張張的日歷，這一張張載滿了她希望的日歷回到了醫(yī)院。望著病床前那個頭包白紗仍在昏睡的她，眼淚又一次決堤而出。我緊緊握住她的手，默默懇求老天不要將她從我身邊帶走。

床上的那張臉仍是小時候疼著我、愛著我的臉，亮閃閃的銀絲，眉眼間的沉靜。我悄悄將那張飽含我心愿的最后一張日歷紙，塞進(jìn)了她的手里，喃喃道：“奶奶，你快醒醒，囡囡來看你了，囡囡不會再讓你數(shù)日歷了，快醒醒……

我的中考我做主作文 篇7

（作文得分39分，滿分為40分）

嗅一嗅花香，天下芳草盡眼前，雪融春到，鳥叫天地間。

青春二字，無處不露著春泥的氣息，青春的我們不屬于氣傲的夏，不屬于凄美的冬，我們就是我們，五彩的春天。

冰雪如煙，一消而散，沒有懷念，沒有不堪。舉一舉手，課堂上的我們是真正的英雄。抬一抬頭，上學(xué)路上我們氣高昂首。純潔的校園春光萬丈，沒有功名沒有憂愁，知識的海洋里我們揚(yáng)帆起航，人生的路上我們不撞電線桿，決不回頭!在文化的高峰，我們傲然挺首，在心靈的低谷，我們永不罷休，我們的青春豪情萬丈，我們決不老氣橫秋。

漫游在春季，我們剛毅果斷；飛翔在春季，也有夢般回眸。

聞一聞稻香，古詞風(fēng)韻吟一遍，春去秋來，笑聞夕陽邊。

青春二字，有時也透露著秋葉的味道，我們不具備詩仙太白的偉岸雄風(fēng)，也沒有李清照的國恨家愁，我們依舊是我們，有著令人神往的秋韻。

烈焰消去，殘陽依舊，沒有悲傷，沒有哀愁。擺一擺手，擦去委屈的眼淚我們更加成熟。搖一搖頭，拭去凄涼放學(xué)路上我們依舊抬頭。明亮的考場熟悉依舊，考砸后的我們不愿低頭，兇惡的風(fēng)浪之后我們重新出發(fā)，撞倒電線桿我們繼續(xù)向前走！受到打擊我們決不倒下，不見終點(diǎn)我們決不松手。我們的青春熱情依舊，我們一定堅(jiān)持不休。

我們的青春我們的秋，我們的季節(jié)我們做主，人生路上，我們永不低頭。

【點(diǎn)評】岳英（十四中副高級教師，市課改專家，市中考出題組成員）

小作者在生活經(jīng)歷里捕捉到“豪情萬丈”和“更加成熟”這兩個與“青春”友好相隨的關(guān)鍵詞，又敏銳地聯(lián)想到“春”與“豪情萬丈”，“秋”與“成熟”的內(nèi)在相似，而構(gòu)思出“我的季節(jié)（春、秋）我做主（豪情萬丈、更加成熟）”的文章格局。這是本文奪人眼目的最大看點(diǎn)。

全文分段明朗，段落不拘長短，隨性而走，行文如流水淙淙，活潑靈動；“雪融春到，鳥叫天地間”、“春去秋來，笑聞夕陽邊”等，彰顯作者唐詩宋詞的文學(xué)積累，清詞雅句，隨處可見?？傊∽髡摺拔摇钡那閼B(tài)可親可愛，語言也是情滿于胸，極富感染力。

我的中考我做主作文 篇8

四年的寒窗苦讀，只為一朝圓夢；堅(jiān)持不懈的努力，只為創(chuàng)造屬于自己的精彩。

雖然距離中考僅僅還有不到一年的時間，但緊張的氣氛已經(jīng)彌漫開來。面對枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活，我曾多次想過放棄，但當(dāng)我看到同學(xué)們都在埋頭苦讀，用凍紅的手奮筆疾書，在本該休息的時候偷偷學(xué)習(xí)，我的借口就顯得多么的可笑。而重新拿起桌上的筆，是我唯一的選擇。

確定了理想，就堅(jiān)定了信念，我漸漸適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)生活。習(xí)慣了看著第一縷陽光灑在書本上，習(xí)慣了看著潔白的月光透過窗戶映在面前的題海上，習(xí)慣了獨(dú)屬于初四的快節(jié)奏。

時間在一天一天的逝去，曰夜在不斷的更替，中考在一天天逼近，面對人生中第一個大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，需要我做的是全力以奮的準(zhǔn)備。毫不懈怠的堅(jiān)持，義無反顧的勇往直前，只為在考場上不留遺憾，為了自己的夢想能夠有一個圓滿的答復(fù)。

在這里我想對自己說，也想對和我一同寒窗苦讀的師兄弟們說：“我的目標(biāo)我來定，我的中考我做主，我的未來不是夢！”

我的中考我做主作文 篇9

青春途中，我們都是趕路人；追夢路上，我要做命運(yùn)的主人。

轉(zhuǎn)眼間，我來到了初四。本還以為自己離它很遙遠(yuǎn)，殊不知去年是觀眾，今年已是選手。初四是緊張飛快的一年，馬上面臨中考的我緊張、焦急、擔(dān)心。我知道我的成績上不了一中，我也知道我上課精力不集中，習(xí)慣偷懶，這樣下去一個高中也考不上。但我在改，我有在為我的美好目標(biāo)而不斷奮斗。我堅(jiān)信，在這一年的奮斗中，我可以成為我心目中最美好的樣子。

心中有陽光，腳下就有力量，張開嘴，邁開腿，我堅(jiān)信我走過的每一步腳印都能生長出絢爛的鮮花。面對父母的叮囑，老師的諄諄教誨，和自己理想的學(xué)校，我心中冒出了一團(tuán)熊熊的烈火和野心，我不想辜負(fù)家長的期望，不想辜負(fù)老師的良苦用心，更不想辜負(fù)自己四年的寒窗苦讀。我常常在心中問自己：為什么和別人在一個教室學(xué)習(xí)，面對同一個老師，別的同學(xué)能學(xué)得很優(yōu)秀，而我不行？為什么我的作業(yè)經(jīng)常不合格？為什么別人會的題我不會？為什么不會的題不敢去問老師？每當(dāng)遇到這些問題的時候，我的目標(biāo)被畫上了一個問號。

在接下來的半年時間里，要改掉原來的壞習(xí)慣，堅(jiān)定目標(biāo)，永不言棄，上課認(rèn)真聽講，有問題及時問，埋下頭來認(rèn)真學(xué)，不在最好的年紀(jì)，辜負(fù)了最好的自己。我不一定成為最好的人，但我要成為最好的自己。

我的中考我做主，加油！

我的中考我做主作文 篇10

很多年前，一位老師問我，當(dāng)你在路上遇到一個乞丐時，你會主動將手伸進(jìn)口袋嗎？當(dāng)時，我內(nèi)心的答案是否定的。那時，我看了太多的報道，告訴我們路邊的乞丐大都是冒充的，或許他們的家里早就蓋上了樓房，每月的收入比我們一般人高得多。實(shí)際上，這樣的報道到今天依然很多。既然如此，我們又為何要當(dāng)這個“冤大頭”呢？

可是，隨著時間的流逝，我的想法有了一些改變。在《我的叔叔于勒》中，年幼的若瑟夫給了那個又窮又臟的老水手十個銅子的小費(fèi)，他知道那個人就是他的叔叔于勒。成年的他遇見一個素不相識的乞丐時，竟會給他五法郎的銀幣。我想他之所以如此慷慨，是因?yàn)樗麑ψ约菏迨宓那楦醒由斓搅藙e人的身上，當(dāng)他從別人的身上想到自己的叔叔，并且主動伸出援手時，他已經(jīng)為作品中那個冷酷的世界留下了一些暖意，讓我們看到了一些改變?；蛟S他的這份努力在那個世界中微不足道，但正如孔子所說的“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”，當(dāng)我們用這一點(diǎn)付出去改善別人生活的時候，是不是也同樣在改變著我們自己。能夠一次給乞丐五法郎，想必成年的若瑟夫已經(jīng)擺脫了他父母的那種窘迫的生活，他已經(jīng)改變了自身的境況。

巴勒斯坦詩人達(dá)維什說：“當(dāng)你做早餐時想想別人/別忘了喂鴿子……”當(dāng)我們迎著燦爛的朝陽，開始自己充滿希望的一天時，是否也應(yīng)當(dāng)想想，天空中如何缺少了鴿子快樂飛翔的身影，那該是多么遺憾的事。我們付出一點(diǎn)，也會把快樂傳遞給鴿子，讓它們有了飛翔的精力，讓單調(diào)的天空多一些亮色。同樣，我們無法改變整個世界，但我們讓別人分享一些快樂，讓我們的四周也多一些溫暖呢？我想，當(dāng)看到鴿子快樂的身影時，我們的腳步會更加輕快。

今天，當(dāng)我再遇到一個乞丐時，我會主動掏出一枚硬幣。我并不在意他是否真的窮困，我所需要的只是那一聲感謝，或者是一個微笑、一絲溫暖……在那一刻，我也在一點(diǎn)點(diǎn)地改變。

我的課堂我做主作文5篇

作文是我們學(xué)習(xí)的基本功之一，寫作是一種信仰和價值觀的方式。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“我的課堂我做主作文”將會引起您的興趣。僅供閱讀參考的文章！

我的課堂我做主作文【篇1】

課堂是每個學(xué)會說呢過展示風(fēng)采的地方。

我們學(xué)校采取了已無力教學(xué)方式，課堂成了我們向往的地方。上課時，以6個人一小組的方式才競賽。課堂上，各組組員們度積極地討論著老師的問題，將小組討論出來的結(jié)果由一個代表來說。每組都在課堂上展現(xiàn)出自己最優(yōu)秀、最積極的一面。各組合作學(xué)習(xí)，互相幫助共同探究。

在語文課上，這個奇妙的知識王國里，我們各個都像是旅行者。它是一片浩瀚的海洋，讓我在其中遨游，它是一片廣闊的天空，讓我在其中飛翔，它是一片大地，讓我在其中流連。

在數(shù)學(xué)課上，這個另類的思維王國里，我們積極地動腦經(jīng)，上課時，也是全神貫注地看著老師在上面分析的題目。當(dāng)遇見有一題不會做時，老師會耐心地跟你講解。也許有人說，數(shù)學(xué)是門很難地功課，但只要你上課認(rèn)真聽講，敢于積極動腦經(jīng)，學(xué)會在不斷做題中找到了樂趣，廢寢忘食的學(xué)，覺得做數(shù)學(xué)題是一件快樂的事。那你就會覺得其實(shí)，數(shù)學(xué)也是挺簡單的。

在科學(xué)課上，這個最讓人好奇的宇宙世界里，到處都是值得我們?nèi)ヌ剿鞯膴W秘。讓我們了解到更多有關(guān)生活的事情。更能讓我們了解到我們可愛的地球與地球外那個浩瀚的宇宙的世界。能學(xué)到許多生活中自救的方法在實(shí)驗(yàn)時，同學(xué)們也是各個睜大自己的眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師做實(shí)驗(yàn)。似乎像是怕錯過每一秒鐘。

在英語課上，這個美妙的語言國家。讓我們除了能與中國人交流外。還能與英國人、美國人、法國人交流。能讓我們擴(kuò)大視野、開拓思維、豐富生活。據(jù)統(tǒng)計(jì)，有15億人在講英語。所以在英語課堂上，同學(xué)們也是積極學(xué)習(xí)，參與其中。

無論在什么課上，同學(xué)們都能使課堂更加精彩。在新的課堂上學(xué)習(xí)，我們也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，互相幫助，互相取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。當(dāng)組員有不會的問題時，也會耐心地去教他們。

課堂，是每個學(xué)生的舞臺，我的舞臺我做主！讓我們的參與，讓課堂變得更加精彩！

我的課堂我做主作文【篇2】

我的課堂我做主

愛凡杰學(xué)校五(1)班劉靄指導(dǎo)老師 劉占學(xué)在現(xiàn)在寬敞明亮的教室里，課堂是屬于我們的，我們是課堂上的真英雄，是課堂上的小主人。

呀!怎么班級這么多老師呢?咦?我們可親可敬的鄭校長也在。上課鈴響了，我們精神飽滿地坐在座位上。老師說:“請同學(xué)們自由把26課讀一下，要體會出這首詞的意境。”原本安靜的教室瑯瑯讀書聲響起。老師又讓我們伴著音樂讀看有什么感覺，讀著讀著有的同學(xué)離開座位邊走邊讀，有的同學(xué)搖頭晃腦地讀者，看著他們有秩序享受地讀者。我也不由自主地站起來和他們齊讀起來，我讀得非常入神，好像看到了一望無垠的稻花，聽到稻田里傳來一陣陣青蛙的叫聲，我被這美景吸印住了。直到老師讓我們停下來。

突然發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)原來如此快樂。更快樂是我們的精彩激情的展示也成了班里的一道靚麗的風(fēng)景線。

老師讓展示預(yù)習(xí)成果時，先在組內(nèi)各小組討論，交流。當(dāng)我們討論完時，有很多人舉起手來，老師看到這種情況提醒我們說:“我的課堂我……” 沒等老師說完，全班同學(xué)異口同聲地說:“我做主?！辟Z然站起來邊走邊講解:“我代表雄鷹隊(duì)來解釋這個問題，我們討論出的結(jié)果是……”賈然說完以后，我還沒反過神來，姚士遠(yuǎn)站起來做了補(bǔ)充，看著他們神氣十足地在講臺講著，羨慕極了，我鼓足勇氣站起來，邊講解邊向講臺走去，我學(xué)著老師在講

課的樣子，指著白板上的圖片和問題，對以上同學(xué)做了更細(xì)致的講解，當(dāng)我講解完后，班內(nèi)掌聲四起，有一種自豪感油然而生，這種感覺你們是無法感覺到的。最后，鄭校長為我們豎起了大拇指。

這節(jié)課真有意思呀!因?yàn)槲业恼n堂我做主，讓我們從枯燥無味 到樂趣多多，也是因?yàn)樗屛覐囊粋€害羞的小女孩變成一個活潑開朗的小女孩。這樣的課堂我喜歡!

我的課堂我做主作文【篇3】

今天是我們班的教研活動。

“叮鈴鈴……”伴隨著的'清脆的鈴聲，許多老師和家長走進(jìn)了教室。

“現(xiàn)在請大家拿出昨天晚上準(zhǔn)備的學(xué)具，我們分小組進(jìn)行討論，討論結(jié)束后說說平行四邊形的面積該怎么求?！睂O老師微笑著說。

老師剛說完，同學(xué)們便分成小組“呼”地聚在一起，七嘴八舌地說著各自的想法。

討論結(jié)束后，大家開始發(fā)言。我代表我們組先發(fā)言：“我們可以用‘割補(bǔ)法’，先沿著平行四邊形的高，將這個直角三角形剪下來，拼成一個長方形。”

“對！我同意?！蔽业南敕⒖痰玫叫燧嫉目隙?。

“我認(rèn)為李志絢說的并不完整?！睆埿氢龡l斯理地補(bǔ)充道：“長方形的長等于平行四邊形的底，長方形的寬等于平行四邊形的高，所以平行四邊形的面積等于底乘以高，也就是S=ah。”

李鈺則在一旁記錄，不時皺起眉頭，手托著下巴，仿佛在思考。

“我終于明白了，其實(shí)就是把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形，在這個過程中，面積并沒有改變?！崩钼曆劬α亮恋?，興奮地說道。

不知不覺之間我們學(xué)會了求平行四邊形的面積的。

我的課堂我做主作文【篇4】

高高舉起的小手微微搖著，映著同學(xué)們燦爛的笑容，宛若初生的花兒汲取著陽光，而那灑下金黃的，不是嚴(yán)肅的太陽，而是和我們一樣的新生的花。太陽引導(dǎo)著我們，我們一朵朵生氣勃勃的小花茁壯成長，長成壯壯的大花朵。

一張精心設(shè)計(jì)的薄薄學(xué)案，便引導(dǎo)著我們暢游知識的課堂，老師的旁點(diǎn)迷津，同學(xué)們的熱烈討論，小組長的精彩展示，我們的學(xué)習(xí)變得容易起來，突然發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)原來如此快樂，課堂效率如此顯著，每天的夜晚，總是會期待明天課堂的絢爛，笑著進(jìn)入夢鄉(xiāng)

在現(xiàn)在寬敞明亮的教室里，課堂是屬于我們的，我們是課堂上的真英雄。還清楚的記得，那一次我的學(xué)案展示。那是一個課改不久后的下午，老師突然告訴我，要我展示一下自己的預(yù)習(xí)成果，拿著學(xué)案給同學(xué)們講解，我一下子不知所措。說實(shí)話，我還是有些膽怯的，一直都是聽別的小組長們站在講臺上繪聲繪色的講解，心里羨慕得很?，F(xiàn)在要我試試了，真是緊張，不過我想我應(yīng)該把握好這次機(jī)會，這是一個鍛煉我的好機(jī)會呀，我也可以向老師一樣講課了，我也可以做一朵給予別人陽光的小花了，于是，我認(rèn)真準(zhǔn)備，大膽講解，終于得到了老師和同學(xué)們的好評，我這朵小小的花也終于開始綻放了。

經(jīng)過了嘗試，戰(zhàn)勝了第一次，我參與了，我快樂。我越來越勇敢起來，我在講臺上精彩激情的展示也成了班里的一道靚麗的風(fēng)景線，真的，新的課堂，塑造了一個嶄新的我，課堂改革，讓我們成長，同學(xué)們積極參與，每一塊教學(xué)板的腳下都是滿滿的粉塵。真可謂是：學(xué)生反了，課堂活了，老師也不講了，四周全是教學(xué)板了！

自主的課堂我們精彩，改革的校園我們騰飛。課堂改革，不是撒手不管了，而是要我們自主學(xué)習(xí)，合作交流，積極向上，自由飛翔；而是要我們擁有課堂，培養(yǎng)能力，成就夢想！課堂改革真精彩，課堂改革樹新風(fēng)。

微風(fēng)柔漫，太陽微微笑著，小花們爭先恐后的享受著燦爛，展示著美姿。他們共在這美好的課堂大地，點(diǎn)綴出最美的景色。

高效課堂我做主，我的課堂我參與，我快樂！

我的課堂我做主作文【篇5】

新學(xué)期，新氣象，我們開始了新的學(xué)習(xí)。這學(xué)期，我們學(xué)校開展了“30+5+5”的課堂，也就是說30分鐘自學(xué)，5分鐘教師講課和5分鐘測試一節(jié)課的模式。讓我們以一組一組為單位，合作學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)互助共同探究。

在新的課堂中，我們大家也培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)、互助的團(tuán)隊(duì)精神，也互相進(jìn)步，取長補(bǔ)短。例如：如果課堂上我們組展示，老師選了我，我的回答或答案是錯的，我們組的組長或組員就盡全力替我解圍，一個一個的站起來，說出正確答案。記得有一次，我的印象很深刻，上數(shù)學(xué)課的一道小數(shù)除法計(jì)算題，老師挑選一組展示，我信心十足地舉了手，沒想到我竟然寫錯了，與正確答案相差了10倍，我們小組的組員趕緊站了起來，百般為我遮掩，說出正確答案。下課后，組長為我講了數(shù)十次，還問我：“懂了嗎？不懂的話我繼續(xù)給你講?！泵鎸@樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，我小小的心里充滿了喜悅。

當(dāng)然，在新的課堂中，我們也懂得了什么叫團(tuán)結(jié)，俗話說得好：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，一雙筷子被折斷，十雙筷子抱成團(tuán)?！痹趯?shí)踐學(xué)習(xí)中，我們不免要遇到困難，但是只要是團(tuán)結(jié)一致就一定能克服困難。上課時，老師講完以后，讓小組討論時，我也能認(rèn)真思考，把自己的想法發(fā)表出來，再共同研究，獲取正確的答案。

在這從中，我悟出了一個道理：與他人合作學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)互助，就一定能有所進(jìn)步。團(tuán)結(jié)就是力量！新的學(xué)習(xí)環(huán)境，教會了我一些不曾重視的道理，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定會謹(jǐn)記這些道理，相信他們一定能使我終身受益。

我的青春我做主作文精品6篇

一篇好的作文往往伴隨著簡單的寫作技巧和豐富的閱讀經(jīng)驗(yàn)，寫作能夠激發(fā)我們令人難以置信的想象力。哪些優(yōu)秀作文給你的印象最為深刻呢？小編匯總了海量資訊為大家?guī)磉@篇“我的青春我做主作文”，感謝瀏覽為你提供實(shí)用信息！

我的青春我做主作文(篇1)

假如人生是一條路，那么青春這條路便是迷茫的，布滿了霧，她輕蓋住了你的雙眼，你看不見，也摸不著，只能聽著別人的指揮，這真的是我做主的青春嗎？

人人都說：“我的青春我做主”事實(shí)真的是這樣嗎？現(xiàn)在的孩子青春大多數(shù)掌握在家長手中，我們就像被x控的木偶，我們想掙開線，做自己想跳屬于自己的跳舞。我們不想當(dāng)一輩子待在籠子里的小鳥，我們要掙開這籠子的束縛，向布滿自由的浩瀚天空飛去，哪怕遍體鱗傷，也要維護(hù)尊嚴(yán)，也要讓青春綻放在自由中?，F(xiàn)在的家長都健忘自己小時候最好的導(dǎo)師“大天然"了。卻讓死板的課本當(dāng)孩子的導(dǎo)師，讓孩子只學(xué)習(xí)，這樣是把握了自己的青春嗎？

還有，現(xiàn)在的孩子連選擇權(quán)都沒有，有時候，想出去，卻被爸媽留在家里，問學(xué)什么，父母腦袋里只想讓我們學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)好長大好好糊口，可他們也只想到了這一面，那么社會交流怎么辦呢，課本能說話嗎？我們能在那里學(xué)會該怎么交流么？不，并不是，我們要實(shí)踐，要嘗試，假如光看書，不實(shí)踐，也是沒有收成的。有時候，想去買本武俠小說，卻被留下問要買語文試卷仍是數(shù)學(xué)。這讓我們倍感壓力，不要說交換崗位，我們的確不能做飯，但是，交換過來，你們也該做我們的事，你愿意一天除了睡覺吃飯外，都在寫功課學(xué)習(xí)嗎？沒有人會愿意，人人都想有自由、選擇權(quán)。

我們曾想過拋卻，由于這根本不是我們的世界，這不是我們想看到的，我們想在快樂中學(xué)習(xí)，而不是被逼無奈，我們想讓青春的導(dǎo)航鷂子飛得更高更遠(yuǎn)，飛過大洋與大洲，到一個未知的天地，在那里找到屬于自己的青春

我們想要的青春是能自作主張，能自己獨(dú)立完成一件事，我們想做一些大張旗鼓的大事，不想讓我們的青春變成一張連名字都沒有的白紙。這才是我們想要的，想把握的青春。

我的青春，要我做主！要用青春的筆在白紙上留下永久的記號。

我的青春我做主作文(篇2)

清明節(jié)，學(xué)校組織了一次郊游，它是掃墓之行？不，在我看來它更像是一次青春之旅。

旅行途中我學(xué)到的東西已經(jīng)溶入我的血液中，成為我身體不可或缺的一部門，那就是——堅(jiān)持。

旅行前

當(dāng)我們獲知要到朱家崗郊游時，班里的氣氛只能用一個詞來形收留——沸騰。一連幾天，我們都砸討論即將到來的旅行，幾位班委忙前忙后，拉贊助，預(yù)備食品和水，選班歌，立班訓(xùn)，為的就是大家旅行能夠痛快，終于，那一天到來了……

旅行中

四月二日清晨，我們從學(xué)校出發(fā)，開始了郊游。前兩個小時，大家在路上有說有笑。邊走路，邊談人生，談理想，甚至還跑起來，再過幾個小時，步隊(duì)里的聲音越來越小，只能聽到大家走路的聲音。我只是覺得腳底火辣辣地疼，只想找個地方坐下休息一會兒，課步隊(duì)一刻也沒有停，我只好咬咬牙堅(jiān)持下去，到了朱家崗義士陵園，終于能休息一會兒了。我心里開始有些訴苦路途的遙遠(yuǎn)，但后來聽解說員講述抗戰(zhàn)時期那段歷史時，我忽然覺得很慚愧，由于比起革命先烈所受的苦，我們走的那么點(diǎn)路程的確是微不足道。

我站在那些有著錚錚鐵骨的義士的墓前，暗下決心，返校的道路上我一定會堅(jiān)持，一定！但返校的路程好像比想象中更為艱辛。來時已磨出水泡的腳走起路來更疼了，只能一瘸一拐地走，即使是那樣，我們依舊唱著歌，唱著我們的班歌《奔跑》，“隨風(fēng)奔跑有夢作翅膀，敢愛敢恨勇敢闖一闖……”。走著走著，我也覺得有些絕望了，由于那路好像永遠(yuǎn)也沒有盡頭，但心底一直有一個信念在支撐著我，那就是——堅(jiān)持！

口中呢喃著：“我要堅(jiān)持，要堅(jiān)持，終點(diǎn)就在前方?！?/p>

就這樣，走到了學(xué)校，憑借同學(xué)的支持，自己的努力，走回了學(xué)校，踏進(jìn)校門的那一刻，我覺得——我好偉大！

旅行后

到了學(xué)校，我迫不及待的回到家中，到家的那一刻，我卻哭了，是被打動的，被自己打動的，但我更多的是感覺開心，為自己的成長、提高開心。

感悟

Believe，Beyond，win.

相信自己，超越自我，沒有什么事不可能。

我的青春我做主作文(篇3)

可愛的幽默的寒假先生已經(jīng)放輕腳步，輕輕的偷偷的溜走了；而緊繃的急匆匆的校園先生卻已經(jīng)以風(fēng)一般的速度飄到我們的身邊。寒假的糊口是那么的輕松，是那么的出色；校園糊口可能是緊張的，是辛勞的。但是，我這個尖子生不會由于開學(xué)而悲傷，由于，在校園里，我可以得到我所需要的拼搏，的努力。

我為我的新學(xué)期制定了新的打算，以補(bǔ)足我上個學(xué)期的不足，讓我變得更優(yōu)秀。

以下，就是我的新打算：

①更細(xì)心，讓我的數(shù)學(xué)可以做到全部一根油條，兩個雞蛋。

②更努力，讓我們這個班集體可以評為最優(yōu)秀班集體。

③更堅(jiān)強(qiáng)，讓我可以自己上學(xué)，不要媽媽費(fèi)心。

④更愛心，讓我?guī)椭枰獛椭耐瑢W(xué)，或是貧困兒童。

⑤更專心，讓我上課當(dāng)真，不走神。

⑥更小心，讓我不被人販子拐走，小心為上。

但愿我的打算可以用我的努力來證實(shí)，加油！

我的青春我做主作文(篇4)

這篇文章是我姐姐寫的，對于文章中“我的青春遲到了”這句話，我很否認(rèn)。但確實(shí)，我自從8歲開始上網(wǎng)，起初遇見次數(shù)多的人，大都人14歲左右的哥哥姐姐。他們對戀愛的了解并不亞于我的爸媽那樣強(qiáng)烈熱鬧，可以說，對“愛情”這兩個字更成熟。8歲的我很迷茫，我不懂。然而，對于姐姐，我卻并不會對她說“你的青春遲到了”姐姐是個單純的人，我一直很明白。她和我差4歲。如今的我12了，姐姐16了?？墒撬?，那種無法相比的單純卻還在，遇見情書就頭疼，聞聲人告白就心煩。打心里，我喜歡這樣的姐姐?？纯醋约?，班里的同學(xué)個個是鴛鴦配。我是單的，并不代表我和姐姐一樣單純。我在14歲的圍境里發(fā)現(xiàn)，我好像和他們一樣，沉淪在愛崖之下，以及我的同學(xué)。我一步一步向下走，無意偶爾發(fā)現(xiàn)那里并不是空空蕩蕩的世界。人良多。往下走的都是10幾歲20幾歲的少男奼女，往回走甚至蹂蹋自己的，都是那已經(jīng)結(jié)婚的人們。我開始明白：為什么姐姐老是那么單純，為什么自己那么垂落于愛崖之下……

那是由于——

姐姐渴想長大后那份真摯的人生，貞潔的靈魂披發(fā)發(fā)出神獨(dú)占的氣味。我渴想在少不更事的境界里尋找自己所謂的什么真愛，那無非，只是在毀壞自己的人生，一點(diǎn)一點(diǎn)墮落，靈魂已失去孩童的貞潔，慢慢墮落向惡魔的方向……

心已死，淚流盡，什么東西也不能在把我拉回去……

是誰？一聲聲呼叫？我突然看見在遙遠(yuǎn)的上方有一個錦繡的天使在叫我，那聲音那么認(rèn)識。我知道了，是姐姐……

不，我錯了，徹徹底底的錯下去。姐姐離我不遙遠(yuǎn)，只要我肯下決心，往回走，一定可以走出去！

我的青春我做主作文(篇5)

新學(xué)期來了，暑假又走了，我對學(xué)習(xí)布滿了但愿，接下來先容上一期的表現(xiàn)吧！

上學(xué)期剛進(jìn)校園時表現(xiàn)的不錯，老是被老師表揚(yáng)。一直到了上學(xué)期中間段，可是我的老師讓我后面的同學(xué)和一個喜歡講話的同學(xué)換了位置，這時候我心碎了，后面一個講話的怎么讓我當(dāng)真學(xué)習(xí)??！從此以后，我的學(xué)習(xí)提高就變成退步了。

所以，這一學(xué)期，我要把這缺了一點(diǎn)的提高變成完整的提高，現(xiàn)在要講新學(xué)期打算了：

1、上課當(dāng)真聽講，不要在下面偷偷玩玩具、看課外書。

2、不做小動作，不講話。

3、不要找別人講話，更不要送東西。

4、考試時不要抄謎底，更不要找別人要小抄。

5、做筆記，這樣才會養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

6、下課多看課外書或課內(nèi)書。

7、別人找你講話，要拒絕。

這就是我新學(xué)期的打算。

上課千萬不要做什么迫不得己的事情，否則你也會吃虧的。

我的青春我做主作文(篇6)

新學(xué)期大家都有新打算，我也不例外。

一、學(xué)習(xí)要有毅力，有吃苦的精神，上課當(dāng)真聽講，當(dāng)真完成家庭功課以及課堂功課，盡量把字寫工整，不能帶筆也不能恍惚。

二、把遲到的壞毛病改掉，只有早睡早起，這樣也對身體好。

三、寫功課爭取一次寫好，數(shù)學(xué)不漏題、不粗心，英語多讀多背單詞，增加課外閱讀量。

四、吃中餐的時候一定不要說話，這樣可能嗆到，也會把飯帶口的噴到別的同子學(xué)的碗里。

五、中晝寢覺時不要講話，這樣會影響全班同學(xué)。

六、把成績遇上去，不能再滑坡了，這樣盡早會輸?shù)?。小學(xué)是為了以后漫長的路而打好基礎(chǔ)，好比建屋子，基礎(chǔ)沒打好，屋子再漂亮也沒用，不久后就會坍塌。學(xué)習(xí)就像一條鐵鏈，一環(huán)緊著一環(huán)，哪一環(huán)松了都不行。

這就是我的本學(xué)期打算，請大家相信我。

2025我的高中我做主作文(系列八篇)

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫8篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的精選作文我的高中我做主，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的高中我做主作文 篇1

當(dāng)風(fēng)雨淋濕夢想的翅膀，當(dāng)彩虹還沒映照我臉龐，我用微笑回答所有的迷茫，用眼睛傳承友愛的光芒。青春這是一個埋葬了無數(shù)人夢想的詞語，讓無數(shù)人迷茫的詞語，可我卻微笑面對，因?yàn)榍啻壕褪俏业男@生活，而青春也由我自己作主!

當(dāng)清晨的第一縷陽光悄悄地撒落在大地，降臨在校園時，我們班都披著那溫暖的陽光，舒心地大聲朗讀每一句優(yōu)美的詩句。我們伴隨著耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受著那朗朗的讀書聲中學(xué)習(xí)。老師如辛勤的園丁，在這里為我們播下知識的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，期望有一天長成參天大樹。這是我們的青春，由我們自己做主!

課堂上，筆尖正在那白凈的紙上發(fā)出沙沙的聲音，粉筆在黑板上龍飛鳳舞著，我們聆聽老師那精心準(zhǔn)備的講義，沉浸在廣闊無垠的知識海洋中。語文課上的.詩詞元曲，數(shù)學(xué)課上的二次函數(shù)，英語課上的短篇作文，物理課上的奇思妙想，化學(xué)課上的神奇實(shí)驗(yàn)，體育課上的精神抖擻，音樂課上的放聲高歌，這些無不體現(xiàn)出我們的青春，這由我們自己做主!

在學(xué)海中游累了，便有了那豐富多彩的課間十分鐘。在這十分鐘里，是同學(xué)們最快活的時候，不管在校園的哪一個角落，都有同學(xué)們喊叫聲、歡笑聲和吵鬧聲;在這十分鐘里，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的時候，不管在哪個班級，都有同學(xué)在看書和做作業(yè);在這十分鐘里，是同學(xué)們最快樂的時候，同學(xué)們在一起聊天，一起講笑話;在這十分鐘里，是同學(xué)們最忙碌的時候。不管是那位同學(xué)都要為下節(jié)課做準(zhǔn)備，迎接新課地到來。

運(yùn)動場上的我們是不同于別日的，場上的我們意氣奮發(fā)。短跑，拼爆發(fā)力;長跑，考驗(yàn)意志;跳高如魚躍龍騰;跳遠(yuǎn)輕如雨燕。球場上爭分奪秒，團(tuán)隊(duì)精神盡顯無疑，那默契的眼神，拼搏的怒吼，場邊記錄得分的白色粉筆痕跡已不甚清晰，但取勝的歡呼雀躍仿若就在耳邊，那是屬于我們的青春。當(dāng)然也有失敗，誰能不失敗呢但充分準(zhǔn)備后的失敗，怎能說不是雖敗猶榮如同快板，如歌的歲月里，這是我們的青春，由我們自己做主!

青春的風(fēng)鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩，我的青春我做主!

我的高中我做主作文 篇2

深夜，浪漫的深藍(lán)色沉醉在星空時，一天又過去了。青春象臺風(fēng)，常常在你不知不覺的時候，飛快地逝過。

回首踏入中學(xué)的那一刻，多么幸福。朗朗的讀書聲，清脆的打鈴聲，活潑的打鬧聲，都在我心頭蕩漾。那時侯，我是剛剛踏入中學(xué)的新生。對于我來說，那時的.青春是無限的。于是，我便快樂地虛度金色年華。我每天除了上課、做功課以外，其余都是玩的時間。我不懂得運(yùn)用空閑的時間，來充實(shí)我的生活。我從來不為考試測驗(yàn)做準(zhǔn)備，然而成績出來以后卻悲痛不己。我曾經(jīng)認(rèn)為復(fù)習(xí)對我是一種折磨，學(xué)習(xí)則是一種殘酷的考驗(yàn)。而當(dāng)我逝去了近一年的青春以后，我后悔莫及。我知道我盡多大的努力也不會挽留住無情的青春。記得，藍(lán)天對我說過：“有了青春，你不會寂寞?！卑自茖ξ艺f過：“有了青春，你不會悲傷?！毙枪鈱ξ艺f過：“有了青春，你不會失落?！蔽覅s不感到青春那樣美好。

青春，殘酷的溫柔;青春，絕望的幸福。黃昏總是過得那樣快，霞光總是射得那樣遠(yuǎn)。真悔恨沒有珍惜青春那段無瑕的時光?；厥孜乙呀?jīng)走過的那段青春腳印，便知道以后要好好地珍惜青春。

我的高中我做主作文 篇3

我們一起走了那么久。三年里，我們一起哭，一起笑，一起瘋，一起鬧，一起書寫我們的故事，夾雜著小小的甜蜜，小小的憂愁，小小的哀傷……

那年，九月未央，我們遇見。你的短發(fā)在一群長發(fā)飄飄的女生中很刺眼，我以為，像你這樣的女生和我不會有交集。很巧的是，我們被分在一個班。記得在班干競選上你雄赳赳氣昂昂地第一個走上講臺競選班長，沒有絲毫的畏懼，很順利地，你便做了我們的班長。你的雷厲風(fēng)行，敢做敢當(dāng)讓班上的每個同學(xué)都很佩服。也不知怎么的，從那時起，我便想和你做好朋友，最好的朋友。

隨著時間的流逝，我們漸漸變得熟悉起來。我叫你“瓜瓜”，你叫我“小豬”。你的率直、大方感染了我，而你也笑稱要向我學(xué)習(xí)做個乖寶寶。有一段時間，你以為暗戀一個男生而悶悶不樂，總是愁眉苦臉的，這可把我急壞了。于是，我拉著你去郊外踏青，嗅空氣的芬芳，曬太陽的溫暖；我們赤足在田間小路上奔跑，清風(fēng)拂過，癢癢的；我們?nèi)バ∠烎~，水很清，倒映出兩張年輕的.笑臉……終于，你走出了雨季，又變得陽光活潑了。

步入初三，學(xué)業(yè)變得緊張了起來，我們在一起的時間也越來越少，甚至，一天也講不了幾句話。我一度懷疑，我們的友誼會不會被距離拉遠(yuǎn)，直到看到你我同學(xué)錄上寫的話。你說，你會在攝氏二十八度想念我；你說，你會交換給我你的幸福；你說我們要一起長大，有新的故事……當(dāng)我看完這些話后，你問我有沒有哭，我笑了。結(jié)果，笑著笑著我們就抱在一起哭了，因?yàn)殡x別的日子要來了。我們，終于還是考上了不同的高中。

又是一年九月，我們在同一個車站，卻要駛向不同的目的地。上車前，你輕輕地抱了抱我，堅(jiān)定的說：“三年后，復(fù)旦見?！边@是我和你共同的理想，你曾說過要為它狠狠地努力。然后，你對著我很夸張地笑了出來。那一刻，我們都沒哭。因?yàn)?，我們在離別的洗禮中長大了。

“我們都曾有過一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉，手握陽光我們望著遙遠(yuǎn)……輕輕的一天天，一年又一年，長大前我們是否還會再唱起心愿……”哼著這首你教會我的歌，我望著天邊，獨(dú)自微笑……

親愛的瓜瓜，明天，一定更好；三年后，我們一定再見。

我的高中我做主作文 篇4

在二零零一年氣候宜人的初夏，我便匆匆地來到了這個世界。

幼年時的我，很頑皮，也很努力。三、四歲時，便能把父母給我買的唐詩背得滾瓜爛熟了。八歲時，便已經(jīng)把成語故事上、中、下冊看完了。九歲時，四大名著也被我“收入囊中”了。所以，我便與書結(jié)下了“不解之緣”。

我記得，以前媽媽給我買了一本《十萬個為什么》，寫得可好了，我的問題都在這里面，我便廢寢忘食地看起來，像一個饑餓的人狼吞虎咽地吃著面包?？上В也趴戳艘话?，媽媽便叫我上床睡覺。我躺在床上，心情久久不能平靜，在床上翻來覆去，睡不著覺。我想：“地球?yàn)槭裁纯偸抢@著太陽轉(zhuǎn)，而不是圍著月亮呢?為什么月球上會有洞呢?掉進(jìn)去會去呢?……一個又一個問題在我腦海中盤旋，我真是太希望看下去了!于是，我偷偷摸摸地把手電筒拿了過來，又把《十萬個為什么》抱在懷中，生怕它飛了。然后，躲在被窩里，細(xì)細(xì)品味?？赐炅?，我滿意地合上書，咽下一口口水，好像把所有知識都咽到了肚子里。

以上是我在家里和書的故事，接下來就是我在校園和書的故事。

讀書，就要全身心地把自己沉浸在書中的世界里，著名詩人杜甫也說過;“讀書破萬卷，下筆如有神?！?/p>

在學(xué)校里，在班里，只要是我在看書，誰都不會打擾我，除非有緊急的事件。我最大的愿望就是在一個安靜而又美麗的地方來細(xì)細(xì)地品讀我喜歡的書，無憂無慮，不會被任何人來打擾。不是我性格孤僻，而是我厭惡喧鬧浮華的社會。在學(xué)校，我一下課便會捧著書讀，遇到好詞好句，也會摘抄下來。

就是因?yàn)槲蚁矚g讀書，所以經(jīng)常足不出戶，養(yǎng)成了好吃懶做的'壞習(xí)慣，身體也越來越“發(fā)?！薄榇?，媽媽整天在我耳邊嘮叨，而且老拿我跟別人比。我就是我，不是別人!

“沒錯，我就是我!”我終于明白，真實(shí)的自己不需要懷疑，我就是我，不需要模仿別人來粉飾和雕琢自己，我就是我，只做獨(dú)一無二、天下無雙的自己!

我的高中我做主作文 篇5

在我的家里，有一臺色彩鮮艷的電腦，我們把他放在書房中一個一米五長的大書桌上。

我家的這一臺電腦的主機(jī)箱是大紅色的，書桌右邊的小隔間就是它的家，機(jī)箱后面連著很多條電源線，就是它們把鼠標(biāo)、鍵盤，顯示器連成了一個大家庭。

在主機(jī)箱上面放著一個黑色的小匣子，匣子的尾部有一根短短的天線，四盞綠色的指示燈在不停地跳動著，這個小匣子叫做路由器，有了它，我們就可以使用電腦來上網(wǎng)。

我們家的顯示屏是二十寸的液晶顯示屏，它邊框小小的、窄窄的，中間的玻璃還真是夠大的，和一般的顯示屏比起來，體積更輕巧，圖像更清晰，還能保護(hù)眼睛?？雌饋碚娼腥耸娣?/p>

電腦有很多功能?？矗莻€企鵝的標(biāo)志，就是大家都會使用的騰訊QQ，QQ的功能可多啦：我們可以用它跟同學(xué)聊天，增進(jìn)同學(xué)們的友誼；可以通過QQ來發(fā)郵件，既方便又快捷，還節(jié)省了通訊費(fèi)用。

如果你點(diǎn)擊藍(lán)色的.E圖標(biāo)，就可以到網(wǎng)上沖浪啦：網(wǎng)上的世界可真大??！它包含的知識無窮無盡，就像我的一位好老師，學(xué)習(xí)時，遇到不懂的問題，我可以向它請教。有一次，老師叫我們回家查有關(guān)于“圓明園的毀滅”相關(guān)資料，我打開電腦，一查，哇—好多??！足足有740多萬個相關(guān)網(wǎng)頁，把我嚇得目瞪口呆！

課余時間，我還可以在網(wǎng)上玩游戲，我最喜歡的游戲是：泡泡堂、植物大戰(zhàn)僵尸、賽爾號……這些游戲，既可以讓我感到快樂，又可以讓我在課余時間放松，還可以增加手指的靈活性，對我彈鋼琴也有幫助。但是玩游戲要適度呀！

其實(shí)電腦的功能還有很多，雖然我現(xiàn)在還不清楚，不過我會盡力去學(xué)習(xí)，掌握它的！

我的高中我做主作文 篇6

錯過，一般來說，屬于人生的常態(tài)。生命的列車上，有人上來了，有人下去了，有的下去了還會再上來，但有的人，有些東西，錯過就永遠(yuǎn)不會再來了。即使貌似再來，也是物非，人非。這樣的體驗(yàn)，人人都有，只是有

些輕淺，有些則痛徹心扉?！}記

因?yàn)檎f錯了一句話，失去了一個最要好的朋友，因?yàn)槲艺f了一個最讓她忌諱的話：那是一個炎熱的夏天，我們一群人都在想方設(shè)法的解暑，我眼珠一轉(zhuǎn)：“我們?nèi)ビ斡景?！”頓時她的臉色變了，我不明白，朋友對我擠眉弄眼，她想告訴我不要再說了，但是我沒有理解朋友的意思，只是繼續(xù)想她央求：“去嗎，你怎么了，你不理我了嗎？這么熱，放松放松有什么關(guān)系嗎，你不要這樣啊……”

突然，她推開我，跑了出去……我疑惑不解的看著她：好好的發(fā)什么脾氣?。　八懔?，不要理她，我們自己去玩”，我有對剩下的人說，沒想到我轉(zhuǎn)頭是，她們一個個都怒目圓睜的看著我：“你又不是不知道她的事，你怎么還……”“哦，天哪，我怎么把這給忘了？”……

后來，她漸漸的`對我疏遠(yuǎn)了，我們的關(guān)系也不如昔日，遇到事，她也不主動向我打招呼，慢慢的，我感受到了前所未有的孤獨(dú)，因?yàn)槟且痪湓?，所有同學(xué)都遠(yuǎn)離我，不肯和我說真心話……但是，我也知道錯了，幾次遇到她，我都想向她道歉，可我……不知為什么，每次遇到她，我總是說一些不相關(guān)的話，就是說不出對不起“是我太愛面子了嗎，還是……”我一次又一次的反省自己……還有一次，我和她幾乎是零距離相處，后面站著同學(xué)，同學(xué)把我推了一下，正好推到她身上，她轉(zhuǎn)頭了，她的眼神，那么黯淡無光，“對……”我剛想說對不起，突然走來了一個高大的男生，把我和她分開了，待那個男生走時，她也不見了……我又錯過了一次機(jī)會……、直到現(xiàn)在，我都沒有說出那三個字，那是多么，簡單的三個字，又是多么復(fù)雜的三個字，但是我說了三年，也沒有說出來……也許，就因?yàn)槟蔷湓?，我失去了一個多了要好的朋友，我是多么后悔啊：天啊，我還可以挽回我們從前那般親密無間呢？

人生總是不能常常不能如你所愿，很多東西都是等失去了之后，才知道珍惜真如友誼。

我的高中我做主作文 篇7

在每個人的一生都會經(jīng)歷著千千萬萬的事。生活，就是面對現(xiàn)實(shí)微笑，就是越過障礙注視未來；生活，就是心靈之剪，在人生之路上栽出綠葉的枝頭；生活，就是面對困惑黑暗時，靈魂深處燃起明亮且微笑的燈展。

在生活中，我們能每一次都勇敢的去面對困難，障礙嗎？我們能嗎？

也許能，也許不能吧。

我能，是因?yàn)橐呀?jīng)克服心里的障礙，有信心，勇敢的去面對。

我不能，是因?yàn)槲倚睦镉幸环菘謶?，畏怕而不敢，沒有勇氣去面對。

記得在我小時候，我在學(xué)騎自行車，爸爸媽媽在旁邊教我騎，他們扶著我和自行車教我，在我騎的時候，身子和車子都歪著騎，我害怕跌倒，甚至還哭了起來，叫他們別放開我。有一次，他們放開我和自行車讓我騎，我害怕我騎著會倒下，結(jié)果身子和車都歪了，整個人往下掉，車子壓在我的大腿上，手也受傷了，從此我就害怕不敢騎，也害怕坐在自行車上會跌倒。

在我的心理一直有一份恐懼，父母總是勸我要學(xué)會騎，他們曾經(jīng)也對我發(fā)過火，我就是害怕。有一天，我看見公園里的每個小孩都會騎自行車，有的'小孩還在那邊騎車斗快。我看了之后，心里就有一股莫名的沖動，可是也有一份畏懼。爸爸就對我說：“你一定要學(xué)會騎自行車，你看這么多的小孩都會騎，你也要會騎啊，你一直都不敢騎，害怕再一次跌倒，不要怕，要勇敢的去面對，我相信你一定行的?！?/p>

說完后，我問自己我能行嗎？我答應(yīng)了爸爸我想試一下，我告訴自己要勇敢，在我學(xué)騎車的時候，心里想著我能行的。

到最后，我能。我終于學(xué)會騎車，再一次勇敢的去面對，相信自己一定能行。

在面對困惑和困難的時候，相信自己我能行的，也會在靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。

要相信自己我能行。

我的高中我做主作文 篇8

點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂傷。凝聚成美妙的音符，用歌聲去唱響飛揚(yáng)的青春。我們的青春無需刻意矯揉造作，我們本就是摩登一代。用我們的方式去演繹青春，我的青春，我的青春我做主。

懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從那一刻懂得什么是微笑那道明媚的憂傷起，我們便踏上了那條叫青春的未知路，在青春的路上，或悲或喜，或傷或憂，但這都不能阻止我們在青春的留言板上留下精彩的一筆。

有人說：青春是時尚的

沒錯！我們的青春，與父輩不同。我們喜歡緊跟著時尚的氣息，抓住時尚的尾巴，我們就愛穿跨褲、喇叭褲、牛仔褲等不倫不類的打扮，我們關(guān)注四大時尚周刊，八大時尚朝圣地和時尚雜志。我們喜歡我們的音樂，喜歡周杰倫的中國風(fēng)，喜歡潘瑋柏的嘻哈樂，高呼著音樂無國界，中國新曲、日韓潮流、歐美搖滾一個也不能少。這就是我們的時尚青春。

有人說：青春是叛逆的

沒錯！當(dāng)我們一腳踏進(jìn)青春時，我們就對生活充滿了好奇。又覺得自己一夜間長大了，不再需要父母的約束。自己可以我行我素做自己想做的事情。我們不在好好學(xué)習(xí)、天天向上，開始渴望愛情；渴望自己那或許不著邊的夢想可以實(shí)現(xiàn)；渴望自己可以越爬越高，也渴望得到更多人的肯定和欣賞。這或許就是我們讓家長老師都頭疼的叛逆青春吧。

有人說：青春是張狂的'。

沒錯！張狂是屬于青春的專屬符號，我以為青春是本錢，隨時可以再重來一天。我們有著大把青春揮霍，但我們也有時間觀念，我們有著“未來中國我扛起”的豪情，有“為中華之崛起而讀書”的壯志！這就是我們張狂的青春！

這就是我們的青春，青春或者如歌中所唱的一樣，‘盡管后悔仍然無謂，讓我們?nèi)プ非笾粚儆谇啻旱拿篮脮r光。

2025我的課堂我做主作文(集錦12篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我的課堂我做主作文，希望能夠幫助到大家。

我的課堂我做主作文 篇1

從小我就有一個夢想——長大后能成為一名教師。每當(dāng)看到老師在講臺前為同學(xué)們孜孜不倦地授課時，我是多么的向往??！期待自己快快長大！

可就在今天，班主任蘇老師突發(fā)奇想：“明天的語文課我想和同學(xué)互換角色，請同學(xué)來當(dāng)小老師，我來當(dāng)學(xué)生，來一次不一樣的挑戰(zhàn)?！币宦牭竭@個消息，我特別的高興，立馬舉手！心想：這不就是鍛煉自己的機(jī)會嗎？我一定要珍惜這次機(jī)會。最后，蘇老師把這次機(jī)會給了我和男同學(xué)王皓宇，還說了一句：“男女搭配，干活不累！”就這樣，我倆接受了這次挑戰(zhàn)。

放學(xué)后，蘇老師為我們做了簡單的培訓(xùn)，讓我們試著回想老師平時是怎樣上課的`，并且試著模仿。沒想到，我倆學(xué)得挺快的，蘇老師還不忘夸我倆悟性高。

第二天，我和王皓宇早早地來到了學(xué)校，悄悄地進(jìn)行著課前彩排訓(xùn)練。雖然我們不是很輕松，但是配合得卻很默契。上課前，我懷著激動且緊張的心情，暗暗為自己加油：相信我能行的！正式上課了，我真的像小老師一樣站在講臺前授課，我和王皓宇分工合作，搭配到位。當(dāng)然，也有冷場的環(huán)節(jié)，這時，既是學(xué)生的老師，又是助教的蘇老師及時給予了我們幫助，讓課堂順利地進(jìn)行下去。

通過這節(jié)課，我體會到了做老師的辛苦：一個人40分鐘站著，還要時刻關(guān)注班上同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，一節(jié)課下來，我嗓子也不太好受。不過有了這一次體驗(yàn)，我覺得我的口語能力得到了提升，臺風(fēng)也更加穩(wěn)健。

喜歡這樣的課堂，我相信，將來的我會越來越自信！

我的課堂我做主作文 篇2

“丁零零，丁零零……”一陣清脆響亮的鈴聲從遠(yuǎn)處飄來。上課了，同學(xué)們紛紛回到教室做好，神采奕奕的，滿懷期待希望這一場精彩的語文課，也是一次全新的旅程。

小組討論開始了，我們組長胸有成竹地為各個組員們分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，我拿著書認(rèn)真地為補(bǔ)充……他們時而在書上圈圈點(diǎn)點(diǎn)；時而激烈地討論；時而聲情并茂地朗讀……課堂里每一個學(xué)生都是學(xué)習(xí)的小主人，呈現(xiàn)出一種合作學(xué)習(xí)的和諧氛圍。

展示環(huán)節(jié)到了，各個小組積極發(fā)言，誰也不讓誰。我們組的史靜峰率先出場，大聲地說：“我們小組有一個問題想與大家分享：為什么福樓拜這課寫的人有詳有略？”一石激起千層浪，許多小手爭先恐后地舉起來?？浊缙G站起來發(fā)言，她神情激動，滿臉漲紅，語調(diào)越來越高，時不時地笑一下，可見她對這一課留下深刻印象。

接下來到了朗讀環(huán)節(jié)，氣氛更是激烈！就連平時很淘氣的姚馳也在讀呢！所有的同學(xué)似乎都沉浸在文章的境界中。小組比賽正如火如荼地進(jìn)行著，一向文靜膽小的王芷萱也嗖地一站了起來，搶著回答問題，看著老師微微的點(diǎn)頭，聽著同學(xué)們熱烈的掌聲，我不由得笑了起來。

幻燈機(jī)上的一張張精美的`ppt放映著，“大家看這是福樓拜的肖像，這是左拉……”時間“溜”得真快呀！在和諧、激烈而又熱鬧的氣氛下，這節(jié)課結(jié)束了。

我喜歡上這樣的課。以前上課枯燥、乏味，老師說什么學(xué)生就抄什么，就像個木頭一樣死板，整節(jié)課只知道抄筆記。而合作學(xué)習(xí)讓我們收獲的不僅是知識，更是增強(qiáng)同學(xué)之間的合作能力。我的課堂我做主，每一個同學(xué)都是課堂上的小主人！

我的課堂我做主作文 篇3

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是七年級三班的雷嬋娟，今天，我演講的題目是：《我的課堂，我做主》。

聽了這個題目，也許有些同學(xué)還沉醉在迷茫之中：課堂怎么可能是我做主呢？以前不都是老師做主嗎？我想告訴這些同學(xué)，你們錯了。難道你們不知道我們學(xué)校今年實(shí)行了高效課堂？難道你們不懂得老師說的“我要把課堂交給你們”這句話的意思？我想，你們也許以前不清楚，可今天，聽了我的演講，那你一定會知道的！

下面，我說說這幾周來自己的親身感受吧！

新學(xué)期開始了，上課時老師說：“同學(xué)們，今天，我要把課堂交給你們”同學(xué)們都很奇怪，可還是依照老師的步驟做了，老師提出一個問題，我轉(zhuǎn)動自己的小腦勺，便立刻舉起手來搶答，教室里舉起幾十只手，我被老師叫到，心里簡直了樂開了花，哪有閑情逸志去緊張，所以，我得語言組織得很好，普通話說得很標(biāo)準(zhǔn)，新的課堂上，我學(xué)會了積極發(fā)言，并且提高了思考的速度。我的積分表上加一分，加一分，再加一分……我笑得合不攏嘴。這些可全是我預(yù)習(xí)的結(jié)果啊！每天下午回到家，我都會根據(jù)導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)下一節(jié)課的.內(nèi)容，同時復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。在預(yù)習(xí)的過程中，我學(xué)會了獨(dú)立思考，并學(xué)會了在書上做筆記—--把不懂得圈起來，在有些重點(diǎn)句子后加上標(biāo)記……另外，我會每天都把今天所做錯的題摘抄在糾錯本上。每晚翻一翻，記一記。以便以后考試前的復(fù)習(xí)。老師還教給了我一個改錯的竅門：用紅筆在導(dǎo)學(xué)案上將錯誤的題改正過來會更醒目，方便以后查閱。

在新的課堂上，我學(xué)會了獨(dú)立思考，學(xué)會了積極發(fā)言，提高了思考速度，并掌握了一些學(xué)習(xí)的方法。我的收獲可不少，那你呢？

我堅(jiān)信：我們一定會在屬于我們的課堂上表現(xiàn)得更精彩、更細(xì)致、更加一絲不茍！就像貝殼里的生命給自己建立居所一樣。同學(xué)們，加油吧！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

我的課堂我做主作文 篇4

“噼里啪啦……”一個個鞭炮唱著輕快的歌兒往外蹦，我的“課堂屋”開張了。這一天早上，我的“課堂屋”正式成立。我將一張關(guān)于“課堂屋”的.天藍(lán)色海報掛了出來。剛掛出不久，就招出了一大片好奇的的顧客。第一位顧客是一名八、九歲的小女孩，她用那稚嫩的童聲問道：“姐姐，你這里可以出租課堂嗎？”“當(dāng)然可以。我這兒有語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、體育……從小學(xué)到大學(xué)，再從碩士到博士的課程都有，請問你需要什么呢？”我說道。那小女孩似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“我喜歡音樂，我以后想當(dāng)一名華語歌手，請問你可以出租我一節(jié)音樂課嗎？”“好的?！蔽艺f著就走到了課程表調(diào)換機(jī)前，在大屏幕上選中了音樂，并找到了需要音樂課的小女孩，這樣匹配就成功了。

小女孩付了錢，一蹦一跳地走了。過了不久，又來了一位大姐姐，她說：“小妹妹，我現(xiàn)在上初中了，但有些偏科，我想要幾節(jié)英語課，可以嗎？”“可以?！蔽?guī)齺淼搅苏{(diào)換機(jī)前，為她和英語課進(jìn)行了匹配，她高興極了，說：“媽媽再也不用擔(dān)心我的英語了?！边@位大姐姐付了錢后，高興地背包回家去了。大姐姐前腳剛走，一名小男孩后腳就進(jìn)來了。他說：“姐姐，我想要一節(jié)信息課，我們平時作業(yè)較多，有幾節(jié)信息課都被其他老師占用了，我可以租一節(jié)信息課來玩游戲嗎?！蔽倚πΓf：“我這兒的信息課不是拿來玩游戲的，但可以查找學(xué)習(xí)資料，也可以電腦繪畫，制作表格，進(jìn)行編程等。”他聽后有些遺憾，過來一會兒，又說：“那可以擁有一節(jié)體育課嗎？”我說：“可以?！苯又?guī)ズ腕w育課進(jìn)行了匹配，他把錢給了我，一邊喊一邊走：“耶，我終于可以玩了，‘課程屋’太贊了！”

這就是我的“課程屋”，我的課堂我做主！你喜歡嗎？

我的課堂我做主作文 篇5

星期五下午，我們從操場運(yùn)動回來，大汗淋淋地走進(jìn)教室，坐在椅子上喘著粗氣。只見黑板上寫著幾個大字：“我的名字我做主”呵！這個題目可真有意思?？煞独蠋熀J里賣的是什么藥呢？

隨著一陣音樂響起，上課了。老師發(fā)給我們每人一張小紙條。“同學(xué)們，你們喜不喜歡自己的名字呢？”老師看著我們，笑著問道。大部分同學(xué)說喜歡，但也有一些同學(xué)說不喜歡。老師聽了大家的答案后，和藹地說：“不喜歡沒關(guān)系，今天我們就來給自己取一個新名字，寫在小紙條上。第一行上寫你的原名，第二行寫你的新名字?！碑?dāng)老師宣布完后，教室里安靜極了，連一根針掉到地上也能聽地見。我們抓耳撓腮，冥思苦想，也理不出個頭緒。我想：晚上的星星多好看??！我就叫張星吧。于是，我把我的新名字寫在了紙條上。再看看別人，有的在竊竊私語、交頭接耳，有的拖著下巴若有所思，還有的想偷竊別人的新名字，在東張西望。我的張軒同學(xué)皺著眉頭，絞盡腦汁也想不出來，直接交了個“白卷”，我組最后面的張慧瓊，姓不改，名也不改?？吹贸鰜?，她對自己的名字挺滿意的。

新名字都取好了。老師把紙條收了上來。接下來老師說：“新名字都取好了。同學(xué)們誰來說說自己的新名字。必須有兩條有說服力的.理由，有說的同學(xué)可以得到一分積分卡?！备吨颊鹜瑢W(xué)取的新名字叫繼承。我驚訝極了，想；付旨震爸爸是開辦公電腦設(shè)備的專賣店，那么他爸爸一定腰纏萬貫，佷有錢。付旨震這么小就想繼承他爸爸的遺產(chǎn)了，！真貪財！誰知，付旨震是這么回答的：“我的新名字叫繼承。原因是因?yàn)槲蚁肜^承爸爸的優(yōu)點(diǎn)，想他一樣做一個學(xué)識淵博的人?！?。原來如此，不錯，真是一個好名字。接下來幾位同學(xué)的新名字也很不錯。

聽了一些同學(xué)的介紹，有人開始后悔了。于是，老師讓大家重新取了新名字。這次，這次，我又取的新名字叫格爾梅。老師收齊紙條后，看著紙條一臉壞笑，一看就知道老師笑里藏刀，又要出騷主意了。果然，老師說；“同學(xué)們，現(xiàn)在我要念你們的新名字了?！崩蠋燁D了頓，“念到的同學(xué)要立刻站起來喊：‘到。’如果念錯了的話”老師神秘地一笑，如果念錯了可是要受罰的哦?！?/p>

教室里鴉雀無聲，仿佛空氣都凝固了。同學(xué)取的名字有些給我留下深刻印象，有：亮杰、星飛、雪琪、周喬芳非等12位同學(xué)的名字。

這真是一堂生動而有趣的語文課??！它給我?guī)砹藷o限的樂趣，我喜歡這一節(jié)課。

我的課堂我做主作文 篇6

生命在延續(xù)，學(xué)習(xí)在繼續(xù)，隨著時間流逝，學(xué)習(xí)從一個死板儒雅的詞變成了活潑和藹的詞，這一變化給了我們思維的大沖擊

小學(xué)時，老師的金口玉言就是圣旨，我們所謂的學(xué)習(xí)就是原封不動地記下老師所講的重點(diǎn)難點(diǎn)，思維仿佛被凍結(jié)了，但現(xiàn)在想想“人非圣賢孰能無過?！彪y道老師所講的一定都是正確的么？不，至少我認(rèn)為不一定！

而現(xiàn)在上了初三，我發(fā)現(xiàn)課堂上甚至可以沒有老師，一張導(dǎo)學(xué)案就可以讓我們通過自學(xué)的方式學(xué)習(xí)新課。重點(diǎn)老師引導(dǎo)，難點(diǎn)互相討論，至少語文、數(shù)學(xué)、歷史可以這樣。這讓我意識到，我們此時不再是被動儲藏知識的機(jī)器人，而是思維敏捷活躍的人。一張學(xué)案，幾句引導(dǎo)，指點(diǎn)迷津，同學(xué)合作，難題化易。中學(xué)老師更注重的是教育我們怎么學(xué)習(xí)，而不是接受整理好的知識，比如說語文的預(yù)習(xí)和上課，小學(xué)“三部曲”是“查資料、標(biāo)重點(diǎn)、背記?！敝袑W(xué)“三部曲”則是“整理、合作、除疑?！毕噍^之下，我更喜歡中學(xué)“三部曲”，原來的背記是純粹的死記硬背，現(xiàn)在的背記則是理解性的背記，哪個更簡單，當(dāng)然是現(xiàn)在的.方式更簡單。老師的教學(xué)方法其實(shí)是“萬變不離其宗。”而我們的學(xué)習(xí)過程卻似乎更加艱辛，但一切都在得到結(jié)果時煙消云散。

課堂上我們更加“隨意”，思維更加活躍，頭腦更加清醒，或許這樣會使你覺得老師不足以用“春蠶”、“蠟炬”來比喻，但這樣掌握的知識也會在自己靈魂中烙下印記。我的課堂，由我選擇重點(diǎn)、難點(diǎn)；由我支配自己的時間；由我自主進(jìn)行學(xué)習(xí)；由我自由掌握知識，這樣的課堂由我做主！若老師原來所講知識是“0”的話，就更要我們自己親手畫上一個“1”，否則，“0”還是“0”，不會因?yàn)槭裁炊淖儭Ｋ晕覀儾粌H需要老師，更需要自己的主動學(xué)習(xí)主動思考。

隨著時間沙漏里的沙子的流逝，老師的角色在不斷變換，從死氣沉沉?xí)銖浡乃桔拥剿季S活躍頭腦清醒的現(xiàn)代課堂，我只想在這巨大的變化中說一句“我的課堂我做主！”

我的課堂我做主作文 篇7

“噼里啪啦……”一個個鞭炮唱著輕快的歌兒往外蹦，我的“課堂屋”開張了。

這一天早上，我的“課堂屋”正式成立。我將一張關(guān)于“課堂屋”的.天藍(lán)色海報掛了出來。剛掛出不久，就招出了一大片好奇的的顧客。第一位顧客是一名八、九歲的小女孩，她用那稚嫩的童聲問道：“姐姐，你這里可以出租課堂嗎？”“當(dāng)然可以。

我這兒有語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、體育……從小學(xué)到大學(xué)，再從碩士到博士的課程都有，請問你需要什么呢？”我說道。那小女孩似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“我喜歡音樂，我以后想當(dāng)一名華語歌手，請問你可以出租我一節(jié)音樂課嗎？”“好的?！蔽艺f著就走到了課程表調(diào)換機(jī)前，在大屏幕上選中了音樂，并找到了需要音樂課的小女孩，這樣匹配就成功了。小女孩付了錢，一蹦一跳地走了。

過了不久，又來了一位大姐姐，她說：“小妹妹，我現(xiàn)在上初中了，但有些偏科，我想要幾節(jié)英語課，可以嗎？”“可以?！蔽?guī)齺淼搅苏{(diào)換機(jī)前，為她和英語課進(jìn)行了匹配，她高興極了，說：“媽媽再也不用擔(dān)心我的英語了。”這位大姐姐付了錢后，高興地背上書包回家去了。

大姐姐前腳剛走，一名小男孩后腳就進(jìn)來了。他說：“姐姐，我想要一節(jié)信息課，我們平時作業(yè)較多，有幾節(jié)信息課都被其他老師占用了，我可以租一節(jié)信息課來玩游戲嗎。

”我笑笑，說：“我這兒的信息課不是拿來玩游戲的，但可以查找學(xué)習(xí)資料，也可以電腦繪畫，制作表格，進(jìn)行編程等?！彼牶笥行┻z憾，過來一會兒，又說：“那可以擁有一節(jié)體育課嗎？”我說：“可以。

”接著我?guī)ズ腕w育課進(jìn)行了匹配，他把錢給了我，一邊喊一邊走：“耶，我終于可以玩了，‘課程屋’太贊了！”

這就是我的“課程屋”，我的課堂我做主！你喜歡嗎？

我的課堂我做主作文 篇8

我的姐姐叫裴雨萱，今年十二歲。她那白皙的臉上有一雙烏溜溜地大眼睛。只要眼睛一眨，鬼主意就冒出來了。她還有一張能說會道的小嘴巴呢！我對她甘拜下風(fēng)，稱她為“師傅”。不信，我說給你聽聽。

有一次，奶奶要出去辦事，臨走叮囑我們在家不要打鬧。這時姐姐對奶奶一邊做請安的動作一邊說：“恭送老佛爺，老佛爺慢走，臣妾們遵旨。”我被姐姐滑稽的動作和捏腔的聲調(diào)搞笑了，笑的連腰都直不起來。奶奶也被姐姐弄得哭笑不得。

還有一次，我們剛做完作業(yè)，姐姐給我出了一道題——從前有座山叫我真山，山里有座廟叫我真廟，廟里有一塊石頭叫我真石，石頭上有一把劍叫做什么？我開始還認(rèn)為是一道智力題，就搶著回答：“叫做我真劍?！边@時候姐姐笑著說：“你竟然說自己‘劍’，哈哈哈……”聽到這話，我才知道自己上當(dāng)了。我生氣的追打姐姐，姐姐一邊跑一邊說：“好 妹 妹，別生氣，我只是逗你玩。”

姐姐肚子里裝著許多笑話和游戲。我們在一起經(jīng)常打打鬧鬧，但也是無話不淡，親密無間的好姐妹。姐姐雖已回北京上學(xué)了，但與她之間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事已留在我的記憶里。

姐姐我真的很想你啊！媽媽已經(jīng)答應(yīng)我，今年七月讓我去北京度暑假。到那時我們又可以在一起玩了。姐姐你等著我！

我的課堂我做主作文 篇9

自己學(xué)習(xí)，自己講課，這多新鮮??！也許很多的人都沒試過，但我卻有幸試過了。

興趣是最好的老師。

那一天，正是我第一次接觸新教學(xué)方式。老師把導(dǎo)學(xué)案發(fā)下來，讓我們自己先查找課本，預(yù)習(xí)知識，完成導(dǎo)學(xué)案上的訓(xùn)練。頓時，我就蒙了，又覺得很新鮮，怎么這樣？按道理不是應(yīng)該老師先講課，然后我們才做訓(xùn)練的嗎？怎么反過來了？環(huán)顧四周，同學(xué)們似乎也和我有著相同的疑問，但只能暫時先把疑問壓一壓，先做預(yù)習(xí)了。

預(yù)習(xí)完了之后，老師便開始講課。我覺得通過預(yù)習(xí)我已經(jīng)了解了這一課的大概內(nèi)容，我似乎理解老師的`用意了。但接下來，老師的做法又出乎我們的意料了。老師讓我們小組討論問題，然后點(diǎn)名選我們上臺講題。我又奇了怪了：平時不是應(yīng)該老師講題的嗎？我們又怎么會講呢？而且就算會講我也不敢上去??！

沒錯，我就是一個膽小的人，我害怕面對如此多的人，盡管那是我熟悉已久的同學(xué)。

但是，人在倒霉的時候，"好的不靈壞的靈"，偏偏老師就選中我上講臺講題目了。我在心里叫苦連天：有沒有搞錯??？怎么偏偏選中我呢？我怎么講啊，不會??！盡管心里這樣想，但被老師點(diǎn)了名，不上去是不行的，我只有硬著頭皮上去了。

雖然上去了，但我還是不知道講什么，內(nèi)心狂叫：誰來救救我！這時老師開口指導(dǎo)了："你只要把你的答案和解題思路說出來就可以了。"他用鼓勵的目光看著我，臺下的同學(xué)也期待著我的表現(xiàn)。我欲哭無淚，可是沒辦法，被人這樣看著，想不干都不行啊。

我不入地獄誰入地獄！我豁出去了！

我深吸一口氣，腦海里一邊回想著老師上課時的情景，一邊理清思路，組織語言。盡管語言有些不流暢，但我還是按我想的表達(dá)了出來。在臺下的同學(xué)對我報以熱烈的掌聲，老師也給予了我贊許的目光，我終于做到了！

之后，我發(fā)現(xiàn)，我講過的那道題過了很久也沒有忘記，一直都記得題目的解法，而且現(xiàn)在我的膽子也變大了，我不再害怕面對那么多的人了。總想在課堂上躍躍欲試，好好展現(xiàn)我的一番風(fēng)采，但很多時候都"搶"不過抱有同樣心理的同學(xué)們。

我的課堂我做主，也許因?yàn)檫@樣才能讓我蛻變，成為一個嶄新的我！

我的課堂我做主作文 篇10

一個個音符，組成了一首美妙的曲子，我們的課堂由一朵朵燦爛的小花，組成了一個美麗的大花叢。

現(xiàn)在，上面有朵與我們一樣的小花，在講臺上講著自己做的課件。這是一次新的體驗(yàn)，老師在座位上聽著，變成了與我們同等身份的`“學(xué)生”，而在我們小花中的佼佼者正如老師一樣，教導(dǎo)著我們，同學(xué)們紛紛多起了十二分的精神，有了濃厚的興趣課堂變得充滿活力。因?yàn)椴皇菍I(yè)的老師，講臺上的“小老師”難免會出現(xiàn)一些小失誤，但正是這些小失誤，讓我們的課堂洋溢著生機(jī)。

在討論問題時，以小組為單位，在進(jìn)行討論，我們小組的成員都各抒己見，互不退讓，那是一場激烈的討論，最后，在經(jīng)過討論下，一個答案就“新鮮出爐”了。這是聚集了我們小組所有成員的智慧的結(jié)晶。出來的勞動成果每個人都有份，回答中的每一個字，都是我們幾個大腦中綜合出的結(jié)論。

每個小組都要輪流發(fā)表自己小組的看法，到我們組時，沒有人站出來回答，一個同學(xué)從座位上被迫地舉起手，勉為其難地站起來，發(fā)表了我們小組的看法。說到不妥的地方，我們也會偷偷提醒，好不容易回答完，總算松了口氣。我們暗暗竊喜，覺得回答還不錯。每組發(fā)表看法之后，講臺上的“老師”，用鼠標(biāo)點(diǎn)出答案，我們都認(rèn)真地看著，聽他講解，頓然恍然大悟。

在形形色色的回答中，我們也發(fā)現(xiàn)了每個小組的想法都是獨(dú)特的，但有一點(diǎn)是相同是，都是經(jīng)過討論、反復(fù)商議才得出答案的。在這堂特別的課堂里，我們不僅增長了知識，也發(fā)現(xiàn)了小組的團(tuán)隊(duì)精神是多么重要。

我的課堂我做主作文 篇11

星期五下午，我們從操場運(yùn)動回來，大汗淋淋地走進(jìn)教室，坐在椅子上喘著粗氣。只見黑板上寫著幾個大字：“我的名字我做主”呵！這個題目可真有意思?？煞独蠋熀J里賣的是什么藥呢？

隨著一陣音樂響起，上課了。老師發(fā)給我們每人一張小紙條。“同學(xué)們，你們喜不喜歡自己的名字呢？”老師看著我們，笑著問道。大部分同學(xué)說喜歡，但也有一些同學(xué)說不喜歡。老師聽了大家的答案后，和藹地說：“不喜歡沒關(guān)系，今天我們就來給自己取一個新名字，寫在小紙條上。第一行上寫你的原名，第二行寫你的新名字?！碑?dāng)老師宣布完后，教室里安靜極了，連一根針掉到地上也能聽地見。我們抓耳撓腮，冥思苦想，也理不出個頭緒。我想：晚上的星星多好看??！我就叫張星吧。于是，我把我的新名字寫在了紙條上。再看看別人，有的在竊竊私語、交頭接耳，有的拖著下巴若有所思，還有的想偷竊別人的新名字，在東張西望。我的張軒同學(xué)皺著眉頭，絞盡腦汁也想不出來，直接交了個“白卷”，我組最后面的張慧瓊，姓不改，名也不改。看得出來，她對自己的名字挺滿意的。

新名字都取好了。老師把紙條收了上來。接下來老師說：“新名字都取好了。同學(xué)們誰來說說自己的新名字。必須有兩條有說服力的理由，有說的同學(xué)可以得到一分積分卡?！备吨颊鹜瑢W(xué)取的新名字叫繼承。我驚訝極了，想；付旨震爸爸是開辦公電腦設(shè)備的專賣店，那么他爸爸一定腰纏萬貫，佷有錢。付旨震這么小就想繼承他爸爸的遺產(chǎn)了，！真貪財！誰知，付旨震是這么回答的：“我的新名字叫繼承。原因是因?yàn)槲蚁肜^承爸爸的`優(yōu)點(diǎn)，想他一樣做一個學(xué)識淵博的人?！?。原來如此，不錯，真是一個好名字。接下來幾位同學(xué)的新名字也很不錯。

聽了一些同學(xué)的介紹，有人開始后悔了。于是，老師讓大家重新取了新名字。這次，這次，我又取的新名字叫格爾梅。老師收齊紙條后，看著紙條一臉壞笑，一看就知道老師笑里藏刀，又要出騷主意了。果然，老師說；“同學(xué)們，現(xiàn)在我要念你們的新名字了?！崩蠋燁D了頓，“念到的同學(xué)要立刻站起來喊：‘×××（你的新名字）到?！绻铄e了的話”老師神秘地一笑，如果念錯了可是要受罰的哦。“

教室里鴉雀無聲，仿佛空氣都凝固了。同學(xué)取的名字有些給我留下深刻印象，有：亮杰、星飛、雪琪、周喬芳非等12位同學(xué)的名字。

這真是一堂生動而有趣的語文課?。∷o我?guī)砹藷o限的樂趣，我喜歡這一節(jié)課。

我的課堂我做主作文 篇12

在學(xué)校，大家可能有喜歡語文課的，有喜歡數(shù)學(xué)課的，有喜歡音樂的……可我喜歡的課程不是學(xué)校里的課程，而是甘泉活動基地的課程。我最喜歡的課程就是軟陶制作。

在活動基地的第一堂課就是軟陶制作。一位個子不高、慈眉善目的老師先給我們看了做軟陶的材料。他神神秘秘地說:“別看這些材料不起眼，因?yàn)樗鼈兪菦]經(jīng)過加工的原材料，所以很硬。但只要把它們放到手心里，使勁搓，搓到發(fā)熱，它們就會變軟。到那時，它們就會變得神奇無比?！闭f完，老師就給我們演示了制作過程，他把這些材料制作了許多東西。老師就像一位法力無比的魔術(shù)師，不一會工夫就變出了許多栩栩如神的小動物，接下來又變出了許多美麗的花朵。在老師的手里，這些材料就像被賦予了生命，可以變成許多東西。我們看完老師的演示后，一個個心癢癢的。心動不如行動，我們每個人都迫不及待地做了起來。有的同學(xué)做了一只小狗，有的同學(xué)做了一片樹葉……而我則做了一束鮮花。為什么呢?因?yàn)槲覝?zhǔn)備把這鮮花獻(xiàn)給我最親愛的媽媽，讓媽媽和我一起分享我的勞動成果。老師等我們?nèi)甲龊昧?，就拿出烤盤，把軟陶放進(jìn)烤箱里開始烘烤。老師說:“只要烘烤完了，軟陶就會不變形，永久保存?！?/p>

軟陶制作實(shí)在是太有趣了，我們在活動中既動了手又動了腦，在學(xué)中玩，在做中學(xué)。我非常喜歡這個活動基地，更喜歡這里的每一堂課!

我喜歡做的事作文

您所需要的“我喜歡做的事作文”幼兒教師教育網(wǎng)編輯已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，請相信自己的能力這篇文章會給您一些啟示。作文能力對每位學(xué)生的學(xué)習(xí)有基本的影響，寫作是我與思考不斷升華的獨(dú)處之旅。寫作時要圍繞中心，抓住重點(diǎn)。

我喜歡做的事作文【篇1】

我有一個心愛的鬧鐘，是我生日那天媽媽送給我的。它的鏡片是透明的，東南西北四個角都有4個朱紅的點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，好像個圓滾滾的小球。可近瞧，你就會發(fā)現(xiàn)鬧鐘的外形是一個小貓。它有兩只尖尖的耳朵長在這個圓圓的頭上，頭中間的上面有一個小按鈕，只要你按下按扭把綠針調(diào)到7點(diǎn)，它到時就會想起“零零”的聲音，小鬧鐘底部還有一雙小腳，每當(dāng)鬧鈴響起，這雙小腳就不停地走動，真是有趣極了。 它的內(nèi)部住著幾個人。一根是朱紅的針，它如一個快活的孩子在奔跑；這個當(dāng)然是秒針；還有兩根針，一根像年輕人在散步，另一根像個老人在慢慢踱步，它們就是分針和時針了。它們天天都要工作著，一天都沒休息，它們不怕累，年年月月日日地為我們服務(wù)著。它時時刻刻站在我的床前旁的小臺桌上，每當(dāng)我聽到“零零”的響聲，我就會飛快地起床，準(zhǔn)時地上學(xué)去！我非常喜歡這臺鬧鐘，它讓我天天準(zhǔn)時起床，不用遲到。它是我生活中的好幫手！

我喜歡做的事作文【篇2】

我喜歡春天，喜歡春雨中樹葉被沖刷得干干凈凈的樣子，喜歡春風(fēng)中舞蹈的柳枝，喜歡百花齊放時的五彩繽紛。春天就是一個讓新意萌芽的季節(jié)。

我喜歡夏天。夏日雖熱，可是卻有許許多多我所喜愛的荷花。我喜歡荷花的每一片花瓣，有紅、有粉、有白，三種顏色在陽光下交織，就像三個舞動的精靈。綠色的荷葉大大的，我喜歡摘下一片當(dāng)做帽子，自己戴上，而且也感覺很清爽。

我喜歡秋天，喜歡秋日里落下的銀杏葉，似一只只金黃色的蝴蝶隨風(fēng)飛舞著。我喜歡隨著落葉起舞，好像自己就是一片輕盈的落葉，在空中慢慢地飛著、飛著。

我喜歡冬天，喜歡冬日里那一望無際的雪原。我喜歡穿著毛大衣出去，看著一片片的雪花飄落到我的袖子上，看起來美極了。午后的陽光照到結(jié)冰的地方，讓冰晶閃爍著五彩的光芒。

我喜歡清晨，喜歡剛起床時，那份窗外的靜謐。我喜歡太陽還未升起時，露水嵌在草葉上，嵌在花朵上。那清新的空氣，讓人心曠神怡。

我喜歡看朝霞，喜歡看初升的太陽帶來那絢麗的色彩。云，一片美過一片，紅的、橙的、黃的、金的，還有一點(diǎn)點(diǎn)淺淺的藍(lán)色藏在霞光萬道的天空中，似乎預(yù)示著，又一個好天氣即將來臨。

我也喜歡看晚霞。黃昏時分的天空，好像色彩更豐富了，而且還變成了許多形狀。紅色的鯉魚、金色的大山、紫色的姑娘、橙色的老人，還有一朵朵粉色的小花。慢慢地，天空中越來越多的紫色，還越來越深，最后變成了深藍(lán)色的天空，上面點(diǎn)綴著一顆顆閃亮的寶石。

我喜歡在沒有星星的夜晚，獨(dú)自在陽臺上觀賞那象牙似的月兒。滿月我是不喜歡的，卻覺得只有那玉弓，才和嫦娥般配極了。

我喜歡各種花，有香味的，沒香味的。我喜歡玫瑰濃郁的香味，蘭花清新的香味，天竺葵有點(diǎn)刺鼻的香味；我還喜歡蓮的出淤泥而不染，梅花不要人夸顏色好。

我還喜歡另一種花，那是大海的浪花。每一朵都潔白無瑕，都稍縱即逝。每一朵的生命都如此短暫，卻又與眾不同。

我喜歡看書，所有類型的都喜歡看。我喜歡看小說、散文集、詩集，、童話、人物傳記。我喜歡在夜晚柔和的燈光下，于書的海洋里享受樂趣。

我喜歡我的朋友們，我喜歡在課余和她們閑聊，喜歡在不經(jīng)意時給對方一個小小的驚喜。我常和她們一起討論某部小說里的情節(jié)。我們都很喜歡對方。

我喜歡所有我喜歡的事物，希望我的心中能長久保持這樣的喜歡。

我喜歡做的事作文【篇3】

我熱愛世界，它總是給我很多“突然”。

我喜歡鋪滿落葉的大地。我總是在落葉叢里走動，“嚓嚓嚓”的聲音，就像彈奏著一首獨(dú)一無二的樂曲。有時，我也會撿一些并不起眼的樹葉，它們給大地帶來了溫暖，也可當(dāng)我的書簽，大自然的書簽，是大自然送給我最美的一件禮物。

楓葉在眾多葉子中，是最受我喜歡的了，我把它夾在書里，一時把我的書裝飾得唯美起來。

我喜歡爬山，每一次爬山，我都心情舒暢，我?guī)缀趺總€月去爬兩次，站在山頂，大喊一聲，心里的不開心，一瞬間全消失了。你的怨氣，就被清爽的風(fēng)帶走。坐在山頂?shù)臎鐾だ?，向下看，“一覽眾山小”的感覺一下子涌入我的心頭，整個縣城都被我收入眼中。

我喜歡沒有人的教室，靜悄悄的。坐在這樣的教室里寫作與畫畫，是讓我最興奮的事情。無人打擾，可以讓我一直想，一直寫，畫窗外的綠樹與花朵，畫夜晚的星空，都讓我很開心。

我喜歡樹上的冰花，它們垂在樹上美得無法說。它是怎么產(chǎn)生的？這個問題，我并不研究，仙氣就環(huán)繞在樹的周圍，白色的冰晶像霧一樣，一個一個小冰晶，無比透明，我喜歡極了冰晶。

同時，看小說是我比較喜歡的事情，我喜歡恐怖小說。什么妖魔鬼怪，我都見怪不怪了，以至于爸爸每一次嚇我的時候，我會反過來，嚇唬他，世界上根本沒有鬼哦。

我喜歡吃糖，買糖的欲望在我心里日益強(qiáng)大，我的零錢只會買糖，經(jīng)常在我的衣服兜里可以搜尋出一粒糖，一袋糖。如果有人偷吃我的糖，我一定會怪他。買糖，吃糖是我生活中的一部分。我也不知道是從什么時候開始，我愛上了買糖與吃糖。

我喜歡為布娃娃設(shè)計(jì)裙子，連衣裙，半身裙，和服，漢服。因?yàn)檫@一個原因，我開始學(xué)針線活，我求媽媽教我，凡是做了我的布娃娃，你就不要擔(dān)心自己的衣服，只要你想要，我就可以做出任何裙子，如今，我也想為自己做一套裙子，可惜，能力有限啊！

我喜歡看書，喜歡捧起一本書來津津有味地讀著，讀著……

我尤其偏愛童話書，如《格林童話》，當(dāng)然，我也不是僅僅沉迷童話，我也看比較現(xiàn)實(shí)的書，如《實(shí)用文摘》的兒童雜志。我讀書在睡覺之前，借著一束光，有時竟讀著讀著睡著了，或忘了時間。我喜歡做筆記。在書上畫一句話，標(biāo)注上想法，但是，我大部分時候只喜歡畫句子，做筆記不是十分常見，可能是受了哥哥的影響吧！我哥哥有只畫句子，不喜歡做筆記，也許我們一樣吧！

我喜歡的事物太多了，說也說不完。我還喜歡雪、桃花、沙子、芭比娃娃……下一次，我再給你介紹我喜歡的事物吧！

我喜歡做的事作文【篇4】

一直喜歡穿著灰色的Ｔ恤，深色的牛仔褲，騎著單車在藍(lán)天下追逐白云的自由。

眼前總是有這樣一個畫面：灰色的天，無盡的蘆葦，綿延的沼澤地，迷茫擺渡的孩子。似乎應(yīng)該是幾米的畫。

喜歡夢中孩童無措的笑，眼中溢出的盲然的淚。似乎那是一種殘酷，而我卻一直沒有知覺。

喜歡安妮寶貝滄盲的筆下故事?？偸前橹荒苡X察的疼痛，一遍遍如饑似渴地讀。我似乎能在清晨迷漫大霧的操場上看到安生的笑，那樣的柔弱，可又是那樣的殘酷。

喜歡安生站在鐵軌上漸步前行的背影。一季一季的疼痛，她應(yīng)該長大了，可她卻又那樣無辜地笑著，抽掉一根根的煙，喝掉一杯杯的冰水或白蘭地。

喜歡聽安妮寶貝一遍遍地說這個世界不符合我的夢想。

我在黑暗的夜里借著月光讀她的黑暗的文字。滄海蝴蝶，彼岸花，告別微安一個個愈合不了的傷口，任它疼痛，任它流血。

喜歡在網(wǎng)絡(luò)上打開一個又一個不知名的網(wǎng)站，看里面那些滴血的文字，我有一種感覺似乎要窒息，可還是要呼吸。

無盡的蘆葦，粼粼的湖面。

我用它來結(jié)尾。

我喜歡做的事作文【篇5】

我喜歡春天和煦的暖風(fēng)，我喜歡大地的復(fù)蘇，喜歡小花小草的再生。

我喜歡秋天的小草。秋天，小草脫落一身衣服，毫不吝惜地獻(xiàn)給大地，更有力地養(yǎng)育萬物。

我還喜歡花。我喜歡美麗的蓮花，純白的茉莉，夢幻的薰衣草以及永遠(yuǎn)朝著太陽的向日葵

我喜歡無邊無際的大海。喜歡聽海的聲音，喜歡看海與天連成的美景，特別是日落，我坐在沙灘上，望著一篇浪漫的景色

我喜歡閃閃的星星。喜歡它們那調(diào)皮的小眼睛一閃一閃的，有的活像一個怕羞的小女孩，閃著明亮的眼睛，躲在一個角落里，在偷看什么東西似的；有的會跑到老遠(yuǎn)的地方，好像躲在紗帳里跟我們玩捉迷藏

我喜歡五彩繽紛的世界，喜歡活潑的小朋友臉上天真可愛的笑容，喜歡人們臉上和善的面容，喜歡太陽展開那塊樂的笑臉，喜歡在我心里充滿著這樣多的喜歡。

我喜歡做的事作文【篇6】

我喜歡看書，書是人類進(jìn)步的階梯。

我喜歡笑，笑就猶如一片美麗的天空，是患病者的長生果。

我喜歡吃媽媽做的排干，我只要吃了媽媽做的排干，就會有飛一般的感覺。

我喜歡那無邊無際的草原，草原上有急馳的野馬，毛得似球的綿羊在草原上猶如一朵白色的大花，走來走去，是多么的可愛。

我喜歡警局里的警犬和警察，他們一直保護(hù)著群眾的安全，為我們付出了生命。

我喜歡從山澗里流出來的泉水，是它解救了干旱山區(qū)的人們。它是救命的泉水。

我還喜歡帶著濃郁芳

香的玫瑰，還有在山中那一些不知名的野花，給大地帶來的勃勃生機(jī)，還帶來了許許多多的五彩繽紛。

我喜歡穿紫色的衣服，這樣可以讓我顯得更加可愛和頑皮，與許許多多的好朋友玩。

我喜歡一個人在家里躺著，開著空調(diào)，吃著西瓜，開開心心而自由自在的吃喝玩樂。

我喜歡聽爸爸媽媽講他們那一代所發(fā)生的一些事情，讓我了解一些他們曾經(jīng)遇到過的感到傷心和開心的事情，使我更加深入，充分了解他們。

我喜歡沒有作業(yè)的一天，在這一天，我可以自由自在地玩。

我喜歡……

我喜歡做的事作文【篇7】

我喜歡夏夜里第一絲月光，清冷，幽靜，卻又柔和地拂著世間一切事物。她總是姍姍來遲地出現(xiàn)，從容鎮(zhèn)定，少了朝陽那份張揚(yáng)奔放。

我喜歡山野間植物的芳香，自然，清新，沁人心脾，淡薄了人們貪婪的欲望。我喜歡靜靜地坐在草叢中，看著昆蟲忙碌的身影，放松身心，與自然融為一體。

我喜歡飛流直下的瀑布，喜歡它在春天里擊打巖石，催著萬物復(fù)蘇；喜歡它在夏天濺人們一身水花，調(diào)皮頑劣；喜歡它在秋天卷起一只只秋葉船送入溪流；也喜歡它在冬天里晶瑩剔透如水晶一般玲瓏的模樣。

我喜歡獨(dú)自一人仰望夜空，觀望著最遠(yuǎn)處那顆遙不可及的星。喜歡孩子氣地一顆顆數(shù)著星。喜歡感受心底那份對流星的期盼，也喜歡在霧蒙蒙的夜里，咬一根草莖，歪著頭猜測星星的蹤影。

我喜歡騎馬，奔騰在廣袤的草原上，聽風(fēng)刮過耳畔的聲音，看流動的景色從眼前閃過。我喜歡騎馬時自己英姿颯爽的樣子，喜歡馬兒急速奔馳時帶給我自由的快感。

我喜歡隨心所欲地寫作，喜歡看著字跡如泉水般涌出。喜歡在靈感來臨時奮筆疾書，在休閑時突發(fā)奇想記下幾筆，在感悟頗深時寫下發(fā)自心底的聲音。

我喜歡運(yùn)動，無論何時何地。喜歡運(yùn)動時放松的心情，舒展的筋骨。喜歡打羽毛球時，一拍扣殺時的興奮激動；喜歡打跆拳道時，全身處于高度緊張的警覺；喜歡沖刺時，為前方那一條白線努力的激情。

我喜歡我所有的喜歡，它們讓我的生活更加充實(shí)，有趣！

我喜歡做的事作文【篇8】

每個人都有很多喜歡的東西和事物，比如說，我喜歡玩，我喜歡……

我喜歡做南瓜餅。星期六晚上，我、漂漂還有媽媽一起做紫薯餡的南瓜餅。先把紫薯和南瓜切成塊，再把它們蒸熟。好了，再放糖進(jìn)去，攪拌一下。然后，等它冷了，放糯米粉進(jìn)去，直接用手揉捏。我們加了好多次糯米粉，才把它揉硬了。嗯，好拿一些了，可以滾成一個圓球，再把它壓扁，拿勺子挖一勺紫薯進(jìn)去，再把它捏緊，一個就完成了。就這樣，我們做了好多個紫薯餡的南瓜餅。（點(diǎn)評：描述清楚做紫薯餡的南瓜餅的經(jīng)過，超贊）

我還喜歡星期五的晚上，漂漂每次都來，我們?nèi)齻€人一起騎自行車去綠地旁邊的公園玩。我騎車子到小區(qū)門口，就感覺太累了。咦，以前從我家騎到七街都不累的。我們回來的時候，我實(shí)在騎不動了，推著車走。這時，媽媽來了，停下車子，捏捏我的輪胎，說沒氣了。唉，我一直推著走，媽媽、漂漂不跟我一樣推車走，而是慢慢地，邊騎車邊等著我。終于到家了，媽媽說下一次要檢查輪胎有沒有氣再走。（點(diǎn)評：哪怕車胎癟氣了，只要能出去玩，遇到什么都是開心的）

我喜歡幫媽媽做一些力所能及的小事，比如掃地、擦灰，我很享受勞動帶來的快樂。

（作者：許夢晗）

我喜歡做的事作文【篇9】

我喜歡春天，我喜歡春天的天空，藍(lán)藍(lán)的，風(fēng)輕輕地吹著。我喜歡那春天的陽光照在身上暖洋洋的，舒服極了。

我喜歡秋天，是美不勝手的季節(jié)。是美麗無比的季節(jié)。秋天吹啊吹啊，吹到了路邊的樹上。紅艷艷的。金燦燦的落葉數(shù)也數(shù)不清。秋風(fēng)，就像一支神奇?？蓯鄣牟噬P，它帶著不斷的描繪著秋天五彩的美好畫面。

我還喜歡老師，我喜歡老師用一支粉筆，點(diǎn)拔知識王國的迷津，三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路；一塊塊黑板，寫下了老師的無限深情；一個講臺，輝映著老師的艱辛。

我喜歡友誼，我從朋友那里曾經(jīng)聽到一句使我動心的話，“友誼和花香一樣，還是淡一點(diǎn)的比較好，越淡的香氣越使人依戀，也要越能持續(xù)久?！庇卸嗌倥笥?，使我心中永遠(yuǎn)留著他們。

我還喜歡祖國，我還喜歡它自強(qiáng)不息，敢于勝利的大無畏精神和“威武不能屈，貧賤不能移?！钡拿褡寰瘛?/p>

我也喜歡霧凇，霧凇風(fēng)大時越長，凝成晶體越寬。每棵樹上沾著冰體猶如一把冰刀，晶瑩剔透，就像一個童話世界。

我也喜歡童年，我們是祖國的苗苗，黨的陽光沐浴著我們，老師的微笑滋潤著我們。好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大做祖國的棟梁。為共產(chǎn)主義大廈，貢獻(xiàn)我們的力量……

我喜歡人生，多一點(diǎn)注意，這個世界就多一份美麗；多一點(diǎn)尊重，這個世界就多一份友愛；多一點(diǎn)喜歡，這個世界就多一份鼓舞。

我喜歡做的事作文【篇10】

每個人都有自己喜歡的事物，有的人喜歡花，有的人喜歡草，有的人喜歡一年四季不同的變化……

我喜歡溫暖的春天。我喜歡看見春雨滋潤著大地；我喜歡看見小草露出嫩嫩的小芽兒；我更喜歡和煦的春風(fēng)輕撫著我的臉。

我喜歡酷暑的夏天。我喜歡夏天里吹過的一陣涼爽的風(fēng)；我喜歡在茂密又翠綠的大樹下乘涼；我喜歡在炎熱的天氣里，跳進(jìn)清涼的游泳池里；我喜歡吃著甜甜涼涼的雪糕聽歌曲。我還喜歡夏天的夜晚，抬頭仰望著天空，看那閃爍的星星，朦朧的月光透過大樹的間隙，灑下的月光像奏出夢幻般的舞曲。

我喜歡涼爽的秋天。我喜歡秋天里火紅色的楓葉；我喜歡一個人靜靜地踩在落葉上，腳下傳來一陣沙沙的聲響，我覺得落葉發(fā)出的聲音美妙無比；我喜歡在秋天最美好的中秋節(jié)和家人一起吃月餅，賞月。

我喜歡寒冷的冬天。冬天的早晨，我穿著厚厚的衣服上學(xué)時，看見初升的太陽，心里就不再感到寒冷；我還喜歡冬天的雪，在一片白茫茫的世界里，可以堆雪人打雪仗。生長在廣東的我經(jīng)常在想：如果這兒也下雪那該多好??！

春雨、夏花、秋月、冬雪，大自然帶給我多少驚喜、多少美麗、多少感動，我喜歡春，夏，秋，冬里一切美好的事物。

做全新的自我作文

作文可以說記錄著我們的青蔥歲月。動人的情感流露在柔軟的筆尖之下，好的作文可以讓老師記住你。優(yōu)秀的作文是怎么樣寫的呢？以下由小編為大家精心整理的“做全新的自我作文”，希望能幫助到你，請收藏。

做全新的自我作文【篇1】

1、我們的需要是越少，我們越近似上帝。

2、認(rèn)識你自己。

3、一個人如果把從別人那里學(xué)來的東西算作自己的發(fā)現(xiàn)，這也很接近于虛驕?！诟駹?/p>

4、不管我們的成績有多麼大，我們?nèi)匀灰蛟撉逍训毓烙?jì)敵人地力量，提高警惕，決不容許在自己的隊(duì)伍中有驕傲自大、安然自得和疏忽大意的情緒?！勾罅?/p>

8、認(rèn)識自己，方能認(rèn)識人生。

9、無論在什麼時候，永遠(yuǎn)不要以為自己已經(jīng)知道了一切。不管人們把你們評價的多麼高，但你們永遠(yuǎn)要有勇氣對自己說：我是個毫無所知的人。——巴甫洛夫

16、懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識，都是智力貧乏的原因。這種貧乏通常用一個字來稱呼，這就是“愚蠢”。——高爾基

19、卑鄙和高傲的動機(jī)只會滿足愚人、武夫、人類的侵略者和掠奪者的貪于，人們應(yīng)當(dāng)放棄這種動機(jī)，不要讓這些誘人的飲料再麻醉那些自命不凡之徒！——圣西門

20、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。——貝爾納

做全新的自我作文【篇2】

沒有藍(lán)天的深邃，可以欣賞白云的飄逸；看不到大海的壯闊，可以領(lǐng)略小河的細(xì)流；失去一帥氣的伴侶，可以找尋一溫柔的男友。在這蕓蕓眾生變幻無常的社會里，沒有絕對，只有平衡。禍兮福所依，福兮禍所伏。我們在失去某物、某人或某一段感情時，天地之間、萬物之間已孕育著一份新的感情，來彌補(bǔ)你失去的部分。正驗(yàn)證了，舊的不去，新的不來。我不喜歡墨守成規(guī)，但我也不喜歡千變?nèi)f化。我喜歡在失去中找尋快樂，充實(shí)人生，豐富感性。同樣，我喜歡在得到中，體味失去時的青澀。失去后，追悔莫及，但又不能做任何補(bǔ)償?shù)淖涛叮瑹o奈。

生活待人是平等，在你得到美貌的同時，你將失去與之成正比的智慧。在你得到快樂的同時，痛苦正虎視眈眈的盯著你。所以說，人的心房住著兩位客人，痛苦與快樂。你太快樂了，會吵醒沉睡著的痛苦，當(dāng)你太痛苦時，快樂會隨時降臨到你身上。你得到了陽光的明媚，同時你也失去了月光的皎潔；你得到了愛人的溫情，同時你也失去了異性朋友的關(guān)愛；你得到了科學(xué)家的精密，但你同時也將失去文學(xué)家的浪漫。人生如此，國際形勢更是如此。美國得到了伊拉克豐富的石油；同時，讓布什忙得焦頭爛額，讓美國士兵失去原有的快樂，整天生活在提心吊膽、精神高度緊張的伊拉克，面對一個個面黃肌瘦，一不留神就與你同歸于盡的伊拉克人。伊拉克人民在失去國土、尊嚴(yán)和最基本的生命問題都無法保障的情況下，他們得到的是在患難中，遭受到侵犯時，伊人民是如此的團(tuán)結(jié)一致，是如此的熱愛自己的家園，自己的首領(lǐng)，特別是一些生活在國外已過著豐衣足食的伊拉克人民，聽到自己國家遭受別國的侵犯，都義無返顧的舉家回國，與全國人民同甘共苦。我想，此時的美國多少有點(diǎn)后悔了吧！是否從沒想過外表如此脆弱不堪的伊拉克，會如此堅(jiān)強(qiáng)的與他們作殊死拼搏。

有得必有失，有失必有得！這就是生活，這就是人生，在我們?yōu)槭ツ橙硕鴤磿r，不妨想想，在不久的將來你將會得到什么；在我們在為得到某物而欣喜若狂時，不妨回想一下為此而付出的代價。愿人們都能用理性的頭腦，在失去與得到中，平衡得失，找到最佳的平衡點(diǎn)，活出一個精彩的自我。

做全新的自我作文【篇3】

在這個學(xué)期里，我有進(jìn)步的地方，也有退步的地方。

我進(jìn)步的地方，在數(shù)學(xué)與語文方面都有體現(xiàn)，以前上課時總是開小差，要么在聊天，要么在發(fā)呆，但現(xiàn)在上課時可以認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。在語文方面，以前上課時從不記筆記，管自己在那里玩，可是現(xiàn)在可以做到上課記筆記，我以前的作文總是會有句子不通順，作文內(nèi)容很很散亂的狀況，現(xiàn)在我寫的作文語句通順，大部分還能夠?qū)懙阶魑膬?nèi)容不松散。

我不足的地方是，排路隊(duì)的時候總是喜歡和前面的人或后面的人聊天，地上有垃圾時我也不會在第一時間去撿起來，我有三大缺點(diǎn)：馬虎!每次考試時，我都不會很認(rèn)真去審題，有些題讓我打勾，我就會寫個序號。第二，懶!有些題目，想要對一下，那就在旁邊做一下批注，比如題目讓你選一個錯字，那你就把字改好就行了，但是我有些題目就懶得去寫，所以失分很大。更加有一點(diǎn)不好的就是我太驕傲了，英語課上上課總是不認(rèn)真聽講，以為自己什么都懂，但一到考試時就有許多題目不會做了。

我現(xiàn)在已經(jīng)意識到這些錯誤，我會加油去改正的，以后一定管好自己!我會讓我的優(yōu)點(diǎn)一直保持下去，并把它做到更好，然后我會努力讓自己變得更認(rèn)真仔細(xì)勤快一點(diǎn)，每天該背的英語單詞一定要認(rèn)真的背，數(shù)學(xué)，拿到題目時要認(rèn)真的審題，每一次做題目的時候一定記得要打草稿。

這就是我這段時間的自我小結(jié)。

做全新的自我作文【篇4】

暑假里我讀了臺灣作家劉墉文集中的《超越自己》，這本書是作者的獨(dú)子考入美國著名的高中史岱文森學(xué)校第一年，作者寫給那個怯生生年輕人的一系列信件。教導(dǎo)他怎樣面對艱險橫逆的環(huán)境和未來的挑戰(zhàn)，教他怎樣發(fā)揮潛能，超越自己！這本書給我?guī)砹撕芏嗨伎?，在此借鑒作者的人生哲理。

在書中，作者強(qiáng)調(diào)：人生最強(qiáng)的對手，不一定是別人，而可能是我們自己，在超越別人之前，先得超越自己！

看了這本書，我仔細(xì)地想了下書的內(nèi)容，很久很久以前，父母創(chuàng)造了他，這樣，他就應(yīng)該創(chuàng)造另一個自己。創(chuàng)造他自己的風(fēng)格，創(chuàng)造他自己的前途，創(chuàng)造自己的自己。那么，他就擁有了向生活跨出第一步的權(quán)利。隨后，他也學(xué)會發(fā)現(xiàn)在這條道路上，有著不可計(jì)數(shù)的強(qiáng)敵，當(dāng)他正絞盡腦汁想著如何與這些對手較量時，他似乎忽略了什么人？其實(shí)，在這條道路上由始至終都與你競爭的強(qiáng)敵并不是別人，而是你自己。如果想要更好的戰(zhàn)勝自己，超越自己，那么你就必須從小學(xué)會看重自己。這樣你才能成為一個真正沖破人生冰河的人——一個生活中的勇者！

這封信的內(nèi)容讓我本身也有了憂患意識，在我平淡如水的生活中激起思緒的浪花，使我日漸麻木的心振作起來，讓我想到這個社會是不斷變遷和飛速發(fā)展的，如果不能適應(yīng)這個社會這個大環(huán)境，技術(shù)上新的要求等等，就是一種失敗。就必將被時代前進(jìn)的步伐所拋棄。好比作者所比方的：馬斷了腿，當(dāng)然還能活！但是身為一匹馬，不能跑了，就算活著，又有什么意義？所以，做為一名教師的我來說，必須把全身的精力投入到工作中去。我深刻地體會到了人生的真諦，告訴我們對待人生要有不懈的努力與強(qiáng)烈的責(zé)任感。

做全新的自我作文【篇5】

篇一

安全”重于泰山，光是老師說過的最少也有一兩百句，校長又是個關(guān)心安全的人每天都在國旗下演說安全兩字。當(dāng)然少不安全保護(hù)！

由“學(xué)會自我保護(hù)”這四個字我想到：生命，屬于我們只有一次我們要珍惜生命，就要學(xué)會生存，學(xué)會自我保護(hù)。

可是有人認(rèn)為：“不應(yīng)該學(xué)會自我保護(hù)因?yàn)槲覀內(nèi)伺c人之間應(yīng)該多一份愛與信任，人人管閑事，世上無難事，不是嗎？爸爸說的我應(yīng)該學(xué)著自我保護(hù)，我不懂，也學(xué)不會。在一個本該純真的世界，為何要自我保護(hù)？“我并不贊同！現(xiàn)在的社會的黑暗，加上人們惡劣的行為所以我們應(yīng)該學(xué)會自我保護(hù)。我曾在網(wǎng)上看到過這樣一篇報道：一位小女孩在家中寫作業(yè)時，爸爸媽媽卻已經(jīng)出去了。小女孩突然聽到了敲門聲，只聽到門外的人叫道：“小女孩，你爸爸叫我來接你出去玩??！”小女孩懷疑是不是壞人來的，所以十分鎮(zhèn)定；并沒有神色慌張而巧妙的問道：“叔叔，我爸爸叫什么名字啊？”當(dāng)然這個陌生人是有備而來的并回答道：“小妹妹，你爸爸叫某某某對嗎？”小女孩說道：“哥哥門外有個大哥哥，其實(shí)家里并沒有人知識用來騙走陌生人的！”陌生人一聽落荒而逃，這位小女孩的聰明才智使自己的沒有落入敵人的手中。

這件事告訴我一個道理，不要輕易打開自己家的門，當(dāng)遇見壞人時，要保持冷靜，正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的。

學(xué)會自我保護(hù)是一件多么重要的事??！它不但能在比必要時給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩.

篇二

學(xué)會自我保護(hù)，是我們每個人必須學(xué)會的本領(lǐng)。它像是一朵朵幸運(yùn)之花，環(huán)繞在我們的身邊；它像是一盞盞明亮的燈，照亮自己不知的黑暗；它更像一面面反射的鏡子，折射出別人真實(shí)的內(nèi)心，讓自己變的安全。

在發(fā)生火災(zāi)時，你是否會緊張、害怕？在你無法找到出路時，你又是否會選擇在居高臨下時跳樓？其實(shí)，這些都不是問題。在發(fā)生火災(zāi)時一定要鎮(zhèn)定，從容不迫，一定要利用在學(xué)校學(xué)過的知識。來防止一朵朵生命之花凋零。首先，要先用濕毛巾捂住口鼻，然后，再找到陽臺或窗口，用鮮艷的衣服來引起別人的注意，再向別人發(fā)求救的信號，再試圖尋找逃生的機(jī)會，以免火勢更大/這些火災(zāi)的逃生本領(lǐng)，或許真能挽救自己的生命。

除了火災(zāi)，還有等等一系列的自然災(zāi)害，都是人力無法抗拒的，但是如果自己學(xué)會了自我保護(hù)，那么也有一絲絲的希望在等著我們，所以學(xué)會自我保護(hù)是非常重要的。

綜述上文，在我的身上，也發(fā)生過煤氣中毒的事件呢！這還要從我小時侯說起，有一次，夜深了，我和媽媽都進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，可是到了凌晨，我卻大哭大鬧起來，哇哇的哭個不停，媽媽很奇怪，覺得自己頭暈?zāi)垦?，不知怎么了，她第一時間想到的是我們倆煤氣中毒了，她便用自己無力的手打開了窗戶，學(xué)會自我保護(hù)，才挽救了我倆的生命。雖然都是聽媽媽說的，即使是假的，但那也是安全隱患，所以，一個人不論在那里，都要學(xué)會自我保護(hù)。

篇三

在生活中，我們可能會遇到一些危險或?yàn)?zāi)難，在危險和災(zāi)難來臨時，我們不能先慌了手腳，而要鎮(zhèn)定下來，勇敢自救，這樣，你就能換來生的希望。

記得在小學(xué)二年級的一天。放學(xué)了，學(xué)生們向?qū)W校門口蜂擁而至，我在人群中探望著，尋找我的爸爸。忽然，一個男人出現(xiàn)在我眼前，他說他是我爸爸的同事，來接我回家。我不認(rèn)識他，自然有些害怕。猛然想到老師以前說的遇到陌生人不要說話，因?yàn)樗赡苁枪召u小孩子的，我不禁毛骨悚然。突然，我想到了一個好辦打來測測他是不是壞人。我對他說：“我爸爸是蓋房子的，你是不是也是?。俊蹦腥思泵φf是。我心想：我爸爸根本不是蓋房子的，騙子，壞人！我立馬大聲大喊道：“拐賣小孩子了，就是他，差點(diǎn)把我拐走了！救命??！”我一吆喝，旁邊來接小孩子的都來看，壞人立馬就跑，但是人這么多，他是跑不掉的。他被一個中年子截?。骸澳氵@個人，光天化日來拐孩子，做，跟我去警察局！”那個男人立馬掙扎準(zhǔn)備再次逃跑，但人群已經(jīng)把他團(tuán)團(tuán)圍住！最終，他被警察局的警察帶走了。警察還酷愛我是個好孩子，很聰明我心里甜滋滋的！

爸爸媽媽知道這件事，趕緊趕來警察局。爸爸媽媽們既開心又心疼！還直夸我長大了！如果不是我堅(jiān)持不懈，后果便不堪設(shè)想了。我認(rèn)為我們應(yīng)該掌握這些基本自我保護(hù)知識！

做全新的自我作文【篇6】

倘若本身為一根稻草，甘愿就此活過！流傳的稻草定律近日出現(xiàn)，在朋友圈的熒屏上著吸人們的眼球?；蛟S有人認(rèn)為它已成定律，要以捆綁方式獲取人生價值；另一種聲音：無論何時，自身之資的本體是不可代替。依余之見，既以亭亭，就以孤身之蘊(yùn)，藏照一域光，熱一處地，抱以初心，以得自我。

以初心自我，面所見之境。現(xiàn)代社會的錢途論左右著人們追求本心的思考，湖南一考生因報選考古冷門專業(yè)使得輿論迅速升溫。清軍校長致辭言：既洞察明見，又堪琢自見，是警言，亦是箴言。左右選擇的因素有很多，不管是之于傳承流傳統(tǒng)文化，作敦煌之子的拳拳之心，亦或是家庭經(jīng)濟(jì)社會報效因素，都以致敬意。黃塵清水巨山下，變化萬干如走馬。歲月的萬卷與紛雜確讓我們時常忘記為什么出，山水迢迢，天高路遠(yuǎn)，它能在霧氣彌浸中使我至于明確目標(biāo)之地，初心方度日月長。

攜奮進(jìn)定論，造自身之資。余光中言：人不要做永遠(yuǎn)的孤星。我們與他人同在趨途前行。傍于自身的本體，永葆奮進(jìn)。我們即可謂稻米的后浪，細(xì)小的稻草價值與其個體而言的概念，區(qū)隔本就為一種不平等的符號，在生活中，我們多看到的是立于表面的框架，而忽略了稻草自身所孕育稻米的價值。申紀(jì)蘭始終同鄉(xiāng)親們一起，扎根于一方土地堅(jiān)決環(huán)走，她的奮盡終成自力；吳俊任始終不掙頌譽(yù)之言掛于心上而埋頭制大國精器，他的奮進(jìn)筑成力強(qiáng)。葉嘉瑩伴同永盈心上。奮進(jìn)方度日月長。

秉現(xiàn)時精神，筑吾輩強(qiáng)望。古言道：臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。不做言語上的巨人的同時要與時代接軌，我們是新人最具活力的源泉。是徐時前行，不忘大故前道。疫中的戰(zhàn)子身著錦緞，筑壘的是肉軀高城排場的女子，團(tuán)結(jié)奪得國人興望。國之夢實(shí)現(xiàn)須寓于個人理想，個人命總，也予之融入國家，人類共同體。不騖于噓聲，作時代的呼聲者，必承價值?，F(xiàn)時方度日月長。

青年只管向上走，宿命只是拖住進(jìn)步，裹挾思想的借口。稻草微乎，但有價值，既已亭亭，自我方度日月長！

做全新的自我作文【篇7】

俯視動聽的語言。仰望高尚的作為。

世界上有許多的語言，每一種語言可以將同一種思想用不同的方式表達(dá)，所以說語言是很廣的；可你所做的每一件事都可以用不同的想法和行為決定后最終的結(jié)果，這件事的結(jié)果只有一種，體現(xiàn)后更好的結(jié)果就要嘗試更好的行動。

“悵寥闊，問蒼茫大地，誰主沉??？”低下頭看著腳下的眾生，遼闊的國土，渴望美好的人民群眾，翻開歷史的長卷，我望見毛主席在思索，皺眉。手去輕撫那歷史的溝壑，每一次的碰觸都在緊隨內(nèi)心的顫抖，指尖傳來我心顫的跳動。紅軍萬里長征，飛奪瀘溝橋，翻越大雪嶺。毛主席引導(dǎo)紅軍不怕遠(yuǎn)軍難，他也悲痛那些死去的戰(zhàn)士，可他以身作則，堅(jiān)定“為人民服務(wù)”。于是我望見紅軍們那愈走愈遠(yuǎn)的堅(jiān)定身影，他們在自己與人民之間選擇了人民，選擇“中國”！

讓我們?yōu)槟切┛蓯鄣娜藗冇枰詿崃业恼坡?。是他們用鮮血染紅了我們鮮紅的旗幟。他們不善言，但他們以實(shí)際行動捍衛(wèi)了國家和人民的利益，在歷史長卷最鮮艷的部分，我望見毛主席手撫中國版圖在微笑。

“我要扼住命運(yùn)的咽喉?！笨赡苤挥性诿\(yùn)河流的下游往往會浮出真正的有意志的志士。上一秒，還在指揮演奏的貝多芬，在音樂早已演奏結(jié)束，只看到臺下的人鼓掌，貝多芬就那樣呆呆地佇立在那里，對于一個音樂人雙耳失聰是多么沉重的打擊。他如何再聽到自己的音樂，如何在自己的音樂世界里環(huán)游。他不能再用語言來表達(dá)自己的失意，一根木棍在嘴里犖犖地銜住，和往常一樣黑白鍵在指間跳躍，木頭傳來的震動讓心再一次感覺到了音樂。只要那才是心里真正的寄托，伴隨的更是心靈的顫動！

貝多芬在最青春的年華里，卻失去了對他極為重要的聽覺，對于他來說是沉痛的打擊，但他以實(shí)際行動證明了作為一個偉大的人能體現(xiàn)他生命價值的不是表面的詞藻，而是直擊心靈的行動。

在這紛紛擾擾的街市，是否可以選擇一地陽光灑落的地方，看云卷云舒；靜下心來，靜一點(diǎn)，默一些。做一些事呢？

做全新的自我作文【篇8】

在同一片林業(yè)育苗區(qū)域中，育苗質(zhì)量均不相同，如風(fēng)折苗木、枯立苗木、病害苗木等都屬于質(zhì)量較差的樹種，需要及時將其處理，積極優(yōu)化林業(yè)育苗配置，局部清理無法痊愈的苗木，有效改善育苗生長環(huán)境。經(jīng)過多年實(shí)踐可知，在林業(yè)育苗管理中采用合理的優(yōu)化配置管理，更有利于減少病蟲害發(fā)生率，提高育苗生長質(zhì)量。此外，由于受到早期的不合理栽培或不可抗力因素等影響，許多林業(yè)育苗地都會出現(xiàn)局部性稀疏苗木，并且這種現(xiàn)象較為常見。一旦林業(yè)育苗地已經(jīng)發(fā)生局部性稀疏苗木現(xiàn)象，則必須及時封鎖育苗，在不影響其他區(qū)域苗木正常生長的基礎(chǔ)上，對該片稀疏苗木進(jìn)行整改工作，最大限度保護(hù)植被及育苗的完整性。在整改局部性稀疏苗木的同時，不僅需要通過人力對整片稀疏苗木區(qū)域進(jìn)行補(bǔ)植或補(bǔ)播工作，還需要重視闊葉林樹種的栽培工作，以實(shí)現(xiàn)林業(yè)育苗的多樣性發(fā)展。

做全新的自我作文【篇9】

“杜國富”一個鋼鐵英雄。這個名字深深的刻在了我的腦海里。

第一次知道這個名字是一次班會上，聽到老師講這個英雄的故事，排雷的過程，以及最后的后果，當(dāng)時我聽得心不在焉，可老師講著講著，聲音哽咽了，我一下子豎起耳朵聽起來，老師又在大屏上出示了英雄的形象，教室里隱約聽到了女孩子的抽噎聲，我也無聲的哭泣了。

回到家里，我完成了當(dāng)天的作業(yè)，坐到電腦前，重新搜索這個英雄的名字“杜國富”，我仔細(xì)的搜索每一條關(guān)于他的消息，最后，看著看著，我放聲哭出來，媽媽看到我搜索的信息后，也擦著眼淚。

為了國家，這個年輕的戰(zhàn)士，犧牲了太多太多，可，就是這樣身體這樣的戰(zhàn)士，生活中有著超越常人的意志力?？吹綀蟮溃阂淮慰祻?fù)訓(xùn)練后，他也接受治療，一次全身上下要扎60多針，想想我都不寒而栗，而他，真正的英雄不叫一聲，實(shí)在忍受不了疼痛，就咬著毛巾，甚至，舌頭都咬出了血……

我真正的理解了英雄的含義，這樣的戰(zhàn)士，鋼鐵意志的戰(zhàn)士，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，戰(zhàn)爭年代的英雄，我們只是從影視作品中，或者文字記載，而今天的英雄讓我們再次敬仰。

想想以前的困難，現(xiàn)在看來，一點(diǎn)都不是個事，以前遇到的挫折，自己私下里也想到了逃脫，甚至也想到了死亡，和這個鋼鐵戰(zhàn)士比起來，自己的挫折九年一毛都不算。此時此刻，我發(fā)自內(nèi)心的想到的是珍惜光陰，做全力以赴的完成自己能完成的學(xué)業(yè)，做一些力所能及的事情，做一個好人，做一個純粹的好人，有用的人，小的方面來說，對得起父母和老師的期待，大的理想真正做一個對社會有用的人。

我要做我自己作文15篇

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我要做我自己作文(篇1)

假如我會克隆，我要克隆我自己！讓獨(dú)一無二的自己變成一模一樣的兩個人，也許，這是一件非常好玩的事情，但是，我想克隆我自己的原因，還是另有其緣……

假如我會克隆，我要克隆我自己！每當(dāng)放暑假，我都會矛盾在作業(yè)和娛樂這兩樣?xùn)|西之間，爸爸曾說過“做人要一心一意，不要三心二意！”可我總是想一舉兩得??！常常座在電視機(jī)前，邊觀看心愛的電視劇，邊寫著作業(yè)，如果可以克隆的話，我想讓另一個“我”做作業(yè)，這一個我看電視……

假如我會克隆，我要克隆我自己！在重要的節(jié)日當(dāng)中，哥哥姐姐弟弟妹妹們總要聚在一起去玩眼花，可做為一個女孩子，總要在重要關(guān)頭失去自己的娛樂時間，而去幫媽媽的忙做家務(wù)。雖然說我是個六年級的女孩子了，但我的內(nèi)心還是童真未了的噢！如果可以克隆的話，我希望另一個“我”去幫媽媽分擔(dān)家務(wù)的‘重量’，而這一個“我”卻去享受歡樂，讓笑聲覆蓋漆黑一片的'天空……

假如我會克隆，我要克隆我自己！每天像小鳥一般走進(jìn)“母?！保鞘且患嗝疵篮玫氖虑?。可我卻恰恰相反，對著課本，常常感到一種睡意流入我全身，頓時，筋疲力盡，一點(diǎn)也不想挪動。腦海里浮現(xiàn)的不是老師說的一句一詞，而是電腦上的一副一幕，如果可以克隆的話，我想讓另一個“我”坐在教師里，認(rèn)真聽老師講課，而這一個“我”卻坐在電腦面前，聊著QQ，玩著游戲，這是多么美好的人生?。?！……

假如我會克隆，我要克隆我自己！每當(dāng)考試時，我都會珍惜每一分每一秒的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備做最后的沖刺，但“每個人都會有成功和失?。　蔽乙膊焕?，雖然是班里的前三名，但也會有失敗的時候，也會有考試考差的時候，如果可以克隆的話，我會讓另一個“我”去頂著父母的挨罵，而這一個“我”卻逍遙自在，隨心所欲。當(dāng)然，如果成績好的話，父母的獎勵，一定是這一個“我”享受甜蜜的滋味啦！?。ü?，我是不是太自私了呢？）

假如我會克隆，我要克隆我自己……

雖然這都是我的欲望，但我真正想要的是讓克隆的“我”去幫助任何需要幫助的人，這樣，既傳送出溫暖的愛意，也沒耽誤我人生的道路??！假如我會克隆，我一定一定一定克隆我自己，讓這個大千世界充滿‘愛’；讓我成為天下最開心的人；讓媽媽不再一個人承擔(dān)家務(wù)的重任；讓我不再為學(xué)習(xí)而感到頭疼；讓我不再為成績差落而感到悲哀……種種感情都從那克隆二字流露出來，我真的希望有一天，我真的會克隆……

我要做我自己作文(篇2)

曾經(jīng)在電視上看過《孫悟空大鬧天宮》的動畫片，孫悟空神通廣大，拔下一根汗毛就可以變出成千上萬只小猴子，和孫悟空絲毫不差，就連本領(lǐng)也一模一樣。我看到這里不禁想：孫悟空都可以變出很多自己，現(xiàn)在的科技又這么發(fā)達(dá)，我如果可以克隆我該多好啊。

我要是能克隆我自己，我一定要克隆多個我，這幾個我分別幫我學(xué)習(xí)和生活。

這第一個克隆體我要讓她幫助我學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在的競爭這樣激烈，每一科的作業(yè)題都有難度，有時一道題不懂問父母，父母時常不給我講，讓我自己動腦，有了這個克隆體，再有不會的題我就讓我的克隆體和我一起思考，我的功課就會輕松多了。

我要克隆一個我，這個克隆體不是幫助我的學(xué)習(xí)的，而是在早上時候代替我，每天早上我還在美夢中就被媽媽吵醒，到了起床的時候了，但眼皮還在打架，直想再睡一覺，但再不起床就來不及了，只好起床。有了她代替我早起，我就可以多睡一會了，沒有媽媽的打擾，豈不兩全齊美？

這還不夠，第三個克隆體是陪我玩耍的，爸爸媽媽平時都很忙，沒有太多時間陪我玩，有了這個克隆體，她就可以陪我玩了，我的生活就增添了很多樂趣。

我要做我自己作文(篇3)

有一天，不知怎的，我突然想自己上下學(xué)?！拔颐魈熳约荷舷聦W(xué)好嗎？媽?！薄澳遣恍?，馬路上有好多車?！蔽也环?，又說：“可以走剛修好的地下通道嘛!”“?！眿寢専o言以對?！皩W(xué)校離家很近，我走的更快一些。”我又補(bǔ)充說?！斑@——，那就OK吧?！薄皨屇判陌桑铱啥嘉迥昙壛??！?/p>

“路上一定要注意安全啊?！薄班?！老媽好偉大！”其實(shí)，我心里的自立快樂細(xì)胞正悄悄長大。第二天，我離開樓的那一刻開始在心里歡呼：自立萬歲！自立萬歲！我高興極了，不由自主地低下頭?！斑郛?dāng)”撞人了吧？好像那人是“練氣功”的。我沒多想，一抬頭“對不起”順口溜出來，然后，我又立刻大笑。嗐，撞電線桿子上了。我吃一塹長一智，抬起頭走?？磥?，自立也有磨煉，不過我不會后退的。走地下通道時，可能由于我走的太早，這兒沒開燈。

我心里有所恐懼，想：看來媽咪領(lǐng)著安全些。不過我并不后悔，有這么多人走來走去，也挺安全的。于是我看清了一個我比較信任的阿姨，跟著她通過了通道。時間過的很快，我比平時早到學(xué)校十分鐘。我戰(zhàn)勝了時間?；氐郊視r，我把喜訊告訴了媽媽，讓媽媽以后敬請放心好了?，F(xiàn)在想起這一天，有幾分慷慨，又有幾分快樂。撞電線桿便成了家常笑料。我成功了，我自立了，我快樂了。

我要做我自己作文(篇4)

時代在變化，社會在進(jìn)步，然而，我們也在成長。

有一則故事真是這樣描述：一對外國夫婦帶著孩子去玩，在行走的途中，孩子突然摔倒在地，隨后就大聲地大哭起來，而這對夫婦卻沒有上去一把扶起孩子父母，而是要讓他自己爬起來。這樣的場景剛好被一位中國老人看到了，他立即跑過去把孩子扶了起來，而外國夫婦卻非常的不開心。

從這則故事中，讓我看到中西方不同的教育方法。西方人帶孩子，是想讓他們敢于面對挫折，然后從挫折中得到領(lǐng)悟，慢慢的成長；而我們中國的教育往往是相反的，特別是老一輩的人，一定會把孩子抱起來的，而不是讓他們自己爬起來，就這樣他們永遠(yuǎn)沒有機(jī)會嘗試，久而久之，他們也不會想要去嘗試，心里總想著，有人會來幫助我的。

記得五六歲那年，寒風(fēng)呼嘯，太陽照著大地，陽光就像盾牌一樣，防止寒風(fēng)吹進(jìn)我的心中。因?yàn)榻裉焓切履甑牡谝惶欤以缭绲钠鹆舜?，穿上漂亮的新衣服，開開心心的準(zhǔn)備去拜年。爸爸載著我們一家四口來到舅公家過年，他們熱情的招待我們，讓我們吃這個吃那個。還有幾個親戚久久沒來，我只能和姐姐坐在沙發(fā)上，看看電視，磕磕瓜子。不一會兒就到了中午，親戚們都到陸續(xù)到來了，我就興奮地出去迎接他們，可是萬萬沒想到，一不小心摔了一跤。奶奶看到后，著急的跑了過來，伸過手想把我扶起來，可我拒絕了，說“奶奶，我自己能起來，沒事”馬上就迅速的爬了起來。奶奶連忙拍拍我的衣服，心疼說：“小心點(diǎn)，摔疼了吧?！蔽倚α诵?，說“奶奶，我不疼”可站在旁邊的姐姐看到我這樣的舉動說：“好樣的，長大了，真棒”。

從中我感受到中西方的教育真的是不同的，我們應(yīng)該像外國人的教育方法學(xué)習(xí)，讓孩子自己去嘗試著面對挫折，要讓他們自己學(xué)著站起來，這樣才能更好的成長。

我要做我自己作文(篇5)

假如我會克隆，我就會克隆我自己?？寺∫粋€一模一樣的我，會有很多好處。如果，我考試考得不好，就可以讓它去受挨罵，而我就可以輕松輕松了。

作業(yè)太多，讓它幫我寫。輔導(dǎo)班也讓它幫我去上，我在家里看看書。這也算我的一個伙伴吧。

生氣了，它可以與我和解;傷心了，它可以安慰我……

……

總之，克隆特別好，對我也有一定的幫助。這樣，我就會像一個國王一樣，有一個人來照顧我?？寺‰m然好，讓我很輕松地度過每一天，但它也有其他得壞處。

它會冒充我的身份，去干那些壞事情，搶錢啦，打人啦……

……

自己逃跑了，那我不就慘了嗎？想想都可怕的。如果要克隆，也要克隆一個善良，可愛，能照顧、安慰我的克隆人。那我的生活會怎么樣呢？又會發(fā)生什么事情呢?我期待著克隆的出現(xiàn)。

我要做我自己作文(篇6)

在我內(nèi)心的世界里有兩個自己，一種是正義的思想，是天使。一種是不好的思想，是惡魔，他們之間經(jīng)常打架，讓我進(jìn)行思想斗爭，不知聽誰的好。通常人們都會聽天使的話，這是我非常堅(jiān)信的。

星期五的晚上，我拿出作業(yè)本，正要寫作業(yè)，可是，惡魔卻在第一時間阻止了我，讓我別光想著寫作業(yè)，再玩一會兒，就玩十分鐘再寫也不遲，我就又玩了十分鐘。然后，我又去寫作業(yè)，惡魔又在大腦中出現(xiàn)，叫我再玩一會兒也沒有什么關(guān)系，我認(rèn)為也很有道理。我剛想起身，天使就迫不及待地趕來非常正義地說：“都快九點(diǎn)半了，你還不寫作業(yè)，想什么時候?qū)懓?完成作業(yè)再玩才是好孩子。”我左思右想，想想家長老師平時的教導(dǎo)，對！我一定要聽天使的話，戰(zhàn)勝惡魔，戰(zhàn)勝自己的懶惰心理。于是，我恒下心來，認(rèn)真地寫起作業(yè)來，心中有說不出的喜悅，越寫心里越舒暢。天使說：“這就對了，能夠按時完成作業(yè)，嚴(yán)格要求自己的人，才是有自制力的人，將來才能成功。

今天我真高興，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己！

我要做我自己作文(篇7)

人是種復(fù)雜的的動物，我覺得每個人都像一潭水，有的清澈見底，有的深不可測，有的豐富多彩，而有的捉摸不透難以看清。

俗話說：“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”世界上最讀不懂的反而是自己，若你能有幸得一知己，那便是極好的事了，因?yàn)橛羞@樣一個人能把你讀得很透，能理解你，能幫你了解你這素未謀面，陌生但卻又親切的姐妹，而自己就像是由于光的反射而成的虛像，模糊但卻似曾相識，復(fù)雜在我身上得以體現(xiàn)得淋漓盡致，接近我之人皆有冷熱交加之感受吧。

我清楚的知道我是個忽冷忽熱的人，但冷的時刻也算是極多的，認(rèn)識我的人都說我是個“冷女子”，冷得讓人不可靠近，讓人望而止步，但其實(shí)我只是那角落里受驚的刺猬，我常覺得我是個膽小喜胡思亂想的人，一旦別人表露出一點(diǎn)對我的討厭，我便會縮回那個略帶灰塵的角落，陽光照不到但卻又渴望陽光的我總不能擦凈自己的眼睛去看這個美好的世界，因此我不善與人交心，我害怕受到傷害，害怕別人那嫌棄的眼神，我用冷漠來偽裝自己保護(hù)自己，我在心里設(shè)下層層防線，而跨入的卻無一人，或許曾經(jīng)踏進(jìn)過但卻又離開了，所以那里依舊空蕩，空得讓我嘗盡孤獨(dú)。

孤獨(dú)讓我無欲、無情、迷茫，我不知道自己真正想要什么，或許是知道但卻不敢，我懦弱的逃避那我沒有把握的嘗試與挑戰(zhàn)，只因它讓我不安，但可能是突發(fā)奇想的想證明自己吧，乏味的生活讓我盲目的去實(shí)踐，其結(jié)果是我躲得更遠(yuǎn)不再去嘗試，直到現(xiàn)在我才覺得我很缺一個理想，一個奮斗的目標(biāo)。但我孤獨(dú)并不代表著周邊孤獨(dú)，我認(rèn)識的人很多，被我真心對待看做心里的朋友的沒有一個，在我眼里，真實(shí)的自己面前永遠(yuǎn)有層厚重的霧，連我都看不清她的臉更別說別人了，人們都說人做夢是因?yàn)樾睦镉心钕?，而幾年沒了夢的我在少許的夢境里總看不到自己的臉，老人說這是看不透、讀不懂自己的緣故。

漸漸的，將死掙扎著的魚兒無法讓我痛心，人們嘆息人生的苦短，我漠視著一切在我眼前發(fā)生，似乎，我的心開始麻木，只留一潭死水，激不起任何波瀾，沉默成了我面對任何人任何事的態(tài)度，同學(xué)在談明星時我在格格不入的一個人發(fā)呆，我用友好的虛假的表象可以跟有必要的任何人處得看似很好，有人曾嘆息著問過我：“你為什么不真心對待他人呢，甚至是你的室友。”稍稍了片刻沉默，我難得的給出答案：“不懂也不敢?！庇袝r別人難免對我的冷漠給予許多評價，我默默地承受著，是好是壞都無法激起我的反抗，更多的時候我在默默地修補(bǔ)傷口，我不喜表露自己的脆弱，只是任你風(fēng)吹雨打我都不為所動罷了。

有時我真的很希望我能幸運(yùn)的遇上我的知己，這樣我就不會在尋找自己這條布滿荊棘的路上跌跌撞撞、咀嚼孤獨(dú)了，也不會奢望有人理解，留我一個舔傷口了。但時間久了，在與自己的追逐里我慢慢懂得這是強(qiáng)求不來的，你總得順其自然，稍稍停下你匆匆的腳步，去往你心里遺留已久的后花園，坐下來屏退一切嘈雜，靜靜的聽聽你內(nèi)心的聲音，聽聽你真實(shí)的自己對你說的悄悄話。也不要總要求別人能夠理解，人各有所不同，適應(yīng)并讓自己在任何環(huán)境下朝著陽光成長才是對自己負(fù)責(zé)任的。

或許你和我都曾對自己迷茫，難以讀懂自己，也難以看清自己，但你我只要明白自己永遠(yuǎn)活在我們心中，當(dāng)有一天她與我們的靈魂相擁時，那便是我們真正讀懂自己并做回真實(shí)的自己之時了。“孤獨(dú)之前是迷茫，孤獨(dú)之后是成長?！毕嘈虐桑?jīng)歷過成長的蛻變后的我們一定會活得更加精彩，擁有人生中最美的芳華的。

我要做我自己作文(篇8)

聽到廚房里的爸爸媽媽有說有笑地談著那可愛又調(diào)皮的弟弟，“赦”，一說到弟弟我就想起弟弟做的趣事——自己沖廁所。

這天傍晚，我?guī)У艿芡鏁r，忽然弟弟要上廁所，我只好陪他去了。我將他帶入衛(wèi)生間，只見他朝我做了個善意的鬼臉，就把衛(wèi)生間給反鎖了，把自己關(guān)在里面上廁所。我開始沒在意，因?yàn)樗际沁@樣的?？蛇^了十分鐘左右，趣事就開始播放了。

只聽，衛(wèi)生間里傳來了凳子擺放聲。我急匆匆地來到廁所門口，透過玻璃，我看到了一見可笑的事。弟弟要沖馬桶了。我忙拿來鑰匙開了門，正要沖時，弟弟一把奪過，說：“我要自己來?！卑盐彝瞥鋈?，連鑰匙都不給，就把門再次反鎖了。這下我沒法子了，無奈地站在門口，像個犯人似的，一直站著一動不動的。只見弟弟將水一倒，那水花像兔子似的一蹦三尺高，濺得他全身是臭水，他卻就像什么都沒發(fā)生過似的，朝馬桶看看，沒了，才大搖大擺開了門走了出來。天呀，他身上的臭味真能熏死人呀！好不容易解脫了他，才剛握起筆，弟弟又惹出笑話了。

弟弟看著媽媽削蘿卜的樣子，覺得挺有趣，一把奪過說：“給我來?！庇谑蔷烷_始了，他學(xué)著媽媽，有模有樣的削著，削了后全扔地上，我一走進(jìn)，天呀！這是蘿卜絲地嗎？這一片到處是，根本沒法讓人落腳呀！結(jié)果，他削著削著，削到肉了，疼得他哇哇大哭，從此再也不敢削了。他一哭，反而弄得我們哈哈大笑，弟弟實(shí)在太好笑了。

說實(shí)話，小時候的我們也是這樣的，什么都自己來，現(xiàn)在想想別提多好笑了。

我要做我自己作文(篇9)

我要捧著書做一個愛學(xué)習(xí)的“好學(xué)生”？“當(dāng)天夜里12點(diǎn)，他準(zhǔn)備好起子，錘子等工具，悄悄來到富翁家門口，左瞧瞧，右看看，四周寂靜無聲，只聽得見心怦怦直跳，他默默對自己說：”我一定要小心，不能向上次那樣?，F(xiàn)在，當(dāng)一個人出名的時候會帶動很多人。我殘忍，對什么對誰都狠得下心，很過分我也知道；而今天懷揣這的這份安逸與坦然的我，曾在與這個季節(jié)相隔不遠(yuǎn)的幾個月之前，不知不覺的被一場鳥啼人怨的感情糾葛了在一起。

這是一場四個人的悲劇，在這個悲劇中我們每一個人都是失敗者，無一例外。記得那個時候我還沒有找到穩(wěn)定的工作，恰恰正是托熟人幫我找工作的時候，不言而喻每天伴隨我的除了無聊與郁悶，就是焦躁與難安的等待。而在那個無巧不成書的立場下，我與另外2個已經(jīng)有一份安定且讓人羨慕的工作的親戚宿緣似得聯(lián)系在一起。接下來的可想而知，無非就是經(jīng)常聚在一起，他談?wù)勊墓ぷ魅绾稳绾巫屓肆w慕，她談?wù)勊膼矍槿绾稳绾翁鹈郏鴮τ谖揖褪悄苡眠@樣的環(huán)境和氣氛來寬慰自己心中的苦悶。萬萬沒有想到，如此單純與天真的想法會給后來的感情結(jié)局帶來千蒼百孔的模樣，也給我自己干凈如白紙般的人生里濺了一滴擦不掉的墨跡。我相信世界是美好的，人的本性都是善良的，我更相信與我相融與默的表哥和表姐，相信他們作為我的表哥與表姐而言，我就是他們疼愛與保護(hù)的對象。我們只要不忙的時候就聚在一起，和其他普通的兄弟姐妹一樣，吃吃飯、唱會兒歌、談?wù)勑睦镌?。時間越久，我對她們的信任越牢固。

終于突然一天，這一天終于如期來臨。我的手機(jī)響起，接起來是表姐打來的，她說要我陪她一起相親，我本不愿去，但是念在平日我與她關(guān)系甚好，便決定一同前往。名義上她是我的表姐，實(shí)則我比她更像姐姐，這也是我答應(yīng)陪她去相親的原因。相親結(jié)束后，我們3個人的隊(duì)伍就又增加了一位。我們不忙的時候仍然聚在一起，有變化的只是多加了一個人，以后的'相處中變成了4個人。時間一天天過去，我并沒有顧及什么，更沒察覺出什么。母親對我說，你表姐畢竟有對象了，你們4個以后不能這樣由著性子玩了，我不明白我們這樣繼續(xù)下去會有什么不好的結(jié)果，也許是年輕不懂事，想的太少，日復(fù)一日，我們也還是同樣沒事聚在一起玩。直到有一天，這件破天荒的事就像是無法阻攔的決堤的洪水一樣崩潰在我們4個人眼前，當(dāng)我們看到了洪水的浩蕩與強(qiáng)大已經(jīng)來不及躲閃。表姐的媽媽、表哥以及其他旁觀者都說是我的原因?qū)е铝吮斫愕膶ο蟛幌牒捅斫阍谝黄鹆?。是啊！是我的錯，我承認(rèn)錯并不是代表我和表姐搶奪了什么！而實(shí)際上也根本沒有搶奪過。而是，我萬萬都沒有想到母親的忠告在今天居然應(yīng)驗(yàn)了，是我想的太簡單，是我太輕信這個世俗世界的人類面孔。我錯就錯在不該放任自流，少于對自己的約束和束縛。如果當(dāng)時不和他們天天在一起，怎么會有今天這樣的流言蜚語，如果能控制約束年少的放任與如果能對事情看重點(diǎn)，就不會有今天這樣的悲劇發(fā)生。在這當(dāng)中，我不否認(rèn)自己存在錯誤，但是這份錯誤就是，千錯萬錯，不該和他們?nèi)缒z似漆的在一起。一連串的打擊接踵而來，表哥扇風(fēng)點(diǎn)火、火上澆油，虧我白信任他了，人前一面背后一面，若不是我父母親自告訴我，我仍然執(zhí)迷不悟的相信他。這件事的發(fā)生，大家對我的印象都不看好。我不怪他們，畢竟也有我的錯在里面，他們是局外人，并不明白其中的原委。

直至今日，我清醒了，所以我也感到了安逸與坦然?？磥砦覀兠總€人都有不足，不要等到事過境遷的時候才反省自己的不足。以此為鑒，時時刻刻反省自己，做個不輕信于別人的人，做個言行自律的人。

我要做我自己作文(篇10)

今天在上學(xué)路上，飯?zhí)瞄T口都見到為雅安的募捐活動人員。

先說我前幾天已經(jīng)看到有人拿著箱子在那里站著，只是站著，望著行人。期間還下了一點(diǎn)毛毛雨。我經(jīng)過了幾次，最后一次我捐了10元+幾毛零錢。我捐的時候問她們：＂幾毛錢可以捐嗎？＂他們微笑說可以。捐完之后，給了我一條小小的綠絲帶。

今天，我回宿舍時路過另一個不同的募捐地點(diǎn)，當(dāng)時我已經(jīng)沒有打算再過去捐，可是我沒想到竟然會有人拿著紙走上來想跟我說話，讓我感覺像推銷似的，我立馬加快腳步走了，當(dāng)時感覺特別不好意思，但還是走了。后來舍友回來的時候說，那個人在她們走了之后還追著她們。下午去上課的時候，又經(jīng)過那個地點(diǎn)，我一個在學(xué)生會的同學(xué)在我沒看到他時就叫了我一聲：＂XX，為雅安加油吧。＂我說：＂上次捐了。＂當(dāng)時還是感覺挺不好意思的。

我回來就在想，沒有了以前學(xué)校組織的捐款活動，現(xiàn)在我們捐也可以，不捐也可以，而在這種情況下，好像更加考驗(yàn)我們的內(nèi)心。說實(shí)話，我覺得自己太虛偽，我轉(zhuǎn)了幾條關(guān)于這次災(zāi)難的微博，好像自己有愛心似的，但是當(dāng)募捐這個活動來了的時候，我又沒有一種非常強(qiáng)烈地感覺說要捐。那一天之所以捐了，是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己原來也是冷漠的一員，當(dāng)我看到那幾個站著的身影，看到他們前面來來往往沒有駐足止步的人群，我覺得如果我是站在那里的人，我的心可能都涼了好大半。因?yàn)檫@是一場災(zāi)害，是有關(guān)乎生命的，只是它離我們比較遠(yuǎn)，而我卻沒有對這些生命有著比身邊或者給我影響大的人那樣?；蛟S這又跟我沒有繼續(xù)跟進(jìn)消息有關(guān)。我想起了剛學(xué)的卡夫卡的那篇＜饑餓的藝術(shù)家＞，我們根本就無法體會到他們遇到地震，失去家園是怎樣的一種心情，我以為自己悲傷，實(shí)際上我根本什么都不懂，根本就不能體會。當(dāng)這些東西沒有涉及到我自身時，就算感覺像悲傷，但實(shí)際上，我可能還是非常冷漠。

另說說我對后來這幾天募捐的看法。第一天的募捐，我覺得是做的最好的了，因?yàn)樗揪蜎]有嘗試去煽動別人。然而今天，我總感覺有種＂被道德＂，道德綁架的感覺。似乎他們在利用推銷項(xiàng)目產(chǎn)品的skills，動用人際，口才來讓別人捐，當(dāng)別人不捐時，你又可以給別人帶上不道德的帽子，我發(fā)現(xiàn)原來這真的是件很恐怖的事情。沒有捐款之前，我看到人來人往覺得心涼，捐了之后，我才感覺，這些行人中，已經(jīng)有人表達(dá)過他們的愛心，或通過其他渠道。甚至有些人已經(jīng)捐過好幾次，當(dāng)然，我不是這樣的人，我覺得自己在道德的境界上實(shí)在不高，丑陋的自己啊！所以，很多時候，我都不應(yīng)該自以為是地給別人扣帽子，因?yàn)槲覀冏约菏遣皇悄茏龅?，我可能都還沒意識到。

真心覺得發(fā)現(xiàn)自己的丑陋之后，讓我自己面對自己都無法直視。我需要好好地來修煉自己的心靈，要學(xué)習(xí)博愛，尊重，包容。

晚了，睡覺。

我要做我自己作文(篇11)

感謝！感謝母親對我無微不至的關(guān)懷，感謝母親對我悉心的照顧，感謝母親對我耐心的教導(dǎo)，母親對我的愛是成長中的陽光和日雨露，也是我揮之不去的夢。

我羨慕我的媽媽，羨慕她有淵博的知識，佩服她，佩服她有強(qiáng)烈的責(zé)任心。我在這個世界上度過了十一個春秋，在這十一年里，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。從我咿呀學(xué)語到今天的我經(jīng)歷了多少苦難，多少挫折，是媽媽一直鼓勵我前進(jìn)，從不間斷。每當(dāng)我遇到挫折的時候，母親總是安慰我：“從哪里跌倒就從哪里站起來，即使跌倒一百次，也要一百零一次站起來?！彼B強(qiáng)拼搏的精神猶如一盞耀眼的啟明燈帶著我度過苦難。母親還教會我自強(qiáng)、自立、自信，讓我在學(xué)習(xí)上受益無窮。在學(xué)習(xí)上，媽媽對我很嚴(yán)格，讓我獨(dú)立做作業(yè)、自己檢查作業(yè)，不懂就問，以培養(yǎng)我認(rèn)真、嚴(yán)格的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成獨(dú)立、自覺的學(xué)習(xí)的習(xí)慣。母親還處處以身作則，教育我不要沉迷電視和網(wǎng)絡(luò)游戲，每當(dāng)夜幕降臨的時候，媽媽總是獨(dú)自坐在房里看書，連電視劇也不多看一眼就是為了教導(dǎo)我管住自己?？蓱z天下父母心呀！誰言寸草心，報得三春暉??！媽媽，無論現(xiàn)在還是將來，無論您去到哪里都是我的好媽媽。

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”這首歌誰都聽過，也一定會唱吧！縱有千言萬語也表達(dá)不了我對母親感謝之情，我下定決心要以優(yōu)異的成績報答母親對的母愛。

感謝！感謝母親對我無微不至的關(guān)懷，感謝母親對我悉心的照顧，感謝母親對我耐心的教導(dǎo)，母親對我的愛是成長中的陽光和日雨露，也是我揮之不去的夢。

我羨慕我的媽媽，羨慕她有淵博的知識，佩服她，佩服她有強(qiáng)烈的責(zé)任心。我在這個世界上度過了十一個春秋，在這十一年里，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。從我咿呀學(xué)語到今天的我經(jīng)歷了多少苦難，多少挫折，是媽媽一直鼓勵我前進(jìn)，從不間斷。每當(dāng)我遇到挫折的時候，母親總是安慰我：“從哪里跌倒就從哪里站起來，即使跌倒一百次，也要一百零一次站起來?！彼B強(qiáng)拼搏的精神猶如一盞耀眼的啟明燈帶著我度過苦難。母親還教會我自強(qiáng)、自立、自信，讓我在學(xué)習(xí)上受益無窮。在學(xué)習(xí)上，媽媽對我很嚴(yán)格，讓我獨(dú)立做作業(yè)、自己檢查作業(yè)，不懂就問，以培養(yǎng)我認(rèn)真、嚴(yán)格的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成獨(dú)立、自覺的學(xué)習(xí)的習(xí)慣。母親還處處以身作則，教育我不要沉迷電視和網(wǎng)絡(luò)游戲，每當(dāng)夜幕降臨的時候，媽媽總是獨(dú)自坐在房里看書，連電視劇也不多看一眼就是為了教導(dǎo)我管住自己?？蓱z天下父母心呀！誰言寸草心，報得三春暉??！媽媽，無論現(xiàn)在還是將來，無論您去到哪里都是我的好媽媽。

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”這首歌誰都聽過，也一定會唱吧！縱有千言萬語也表達(dá)不了我對母親感謝之情，我下定決心要以優(yōu)異的成績報答母親對的母愛。

我要做我自己作文(篇12)

生活中，每個人都要戰(zhàn)勝自己，只有戰(zhàn)勝自己，才能把事情做好。有一次，我的好朋友不和我玩了，我回到家里很難過?！岸脊治?，都怪我！”我大聲的自責(zé)著，忽然心里想：我在這里自責(zé)有什么用??？我的朋友又不能和我玩，我應(yīng)該戰(zhàn)勝我自己。和我的好朋友去道歉。

剛開始我也不想道歉，我很愛面子，可是我應(yīng)該戰(zhàn)勝自己呀！所以我還準(zhǔn)備去向我的朋友道歉。我第二天向我的朋友說了對不起，我的朋友說“其實(shí)我也有錯?！焙髞砦覀冇殖闪诵斡安浑x的好朋友。還有一次，我去山上滑雪，其實(shí)我一點(diǎn)也不敢滑雪，是被我的幾個小伙伴帶去的。我一到山上，看著那陡峭的山峰，一想就很可怕，可能滑下去沒滑好會被摔的血淋淋的吧！看著伙伴們滑下去那歡快的樣子，就像快樂女神給他們施了魔法，使他們變得歡樂起來，我也試一試。

雖然我不敢滑雪，但也要戰(zhàn)勝自己啊！我試了一下，發(fā)現(xiàn)從山上滑雪真的好刺激，好好玩，就像冬姑娘帶我們飄來飄去，快樂女神給我?guī)砜鞓?，太陽神給我一絲溫暖，使我不再寒冷。其實(shí)每個人都應(yīng)該戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己沒有什么可怕，只能使你變得更加出色，更加光彩奪目。我要戰(zhàn)勝我自己。

我要做我自己作文(篇13)

入夜，萬家燈火紛紛消散于夜色中。寂靜無聲中，本該是我安睡之時，我卻無心入夢，滿心憂慮地長吁短嘆。

想著天亮便是令人膽寒的體育?？?，我不禁又嘆了口氣，好似這般才能減少我的焦慮。模考本平常，但只要一想到明早只我一人孤身前往操場，我就止不住退縮。這次?？疾煌酝?，班中特殊選項(xiàng)的人要提前考，只有兩男兩女，可那女生受傷了，結(jié)果也就我一人獨(dú)自面對空曠的操場。沒有同學(xué)的加油鼓勁，更沒有班主任的拍掌支持，只有刺耳的哨聲和灼熱的陽光。

以往的我，怕是早就隨意找個理由不考了，但這次，離體育中考只有一個月不到的時間，除非我不在乎那中考60分，不然又有什么底氣放棄這個寶貴的機(jī)會呢？

月光冷冷地撒在窗臺上，懶散的在我身邊四周流動，好似在嘲笑我的膽小和怯懦。我仿佛又看見父母對我鼓勵期待的眼神，再次感受到落在隊(duì)尾的.失望難過……

我不想再面對這些了！

我猛然掐住自己的手臂，渾身的血液開始燃燒。我不會再給你退縮的機(jī)會了，你要證明你自己！你不能停滯不前，那是懦夫的表現(xiàn)！你必須要學(xué)著獨(dú)自面對！我一遍遍狠狠地告訴自己，致力于將心頭所有膽怯都踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，再也不能回來！

就這樣，我竟不知不覺睡著了。再醒來，迎接我的便是暖暖的陽光。拿出十倍的精氣神上完第一節(jié)課，我深吸口氣，獨(dú)自大步地向操場邁去。搖曳的樹影，跳躍的陽光，歡游的魚兒都在為我加油！我心中的膽怯在不斷退散，長長的跑道也不再令我膽寒。無人陪伴，無人可依又如何？今日，我便要學(xué)著自己面對一切！

跑完800米是令人絕望的勞累，成績離滿分還是有一段距離，我卻歡快地想仰天大笑，我進(jìn)步了！我戰(zhàn)勝了自己！

我明白，今后會有更多的挑戰(zhàn)。今天的獨(dú)自面對，不是結(jié)束，而是嶄新的開始！

我要做我自己作文(篇14)

我要她自己決定_英語教學(xué)論文英語作文網(wǎng)為您收集Nwhynotmovedouttoherhometown?

Bthat’swhatherparentswant.

Nshewantsyoutoo.

Byes.

Nthenwhynot.

BI’dlovethatverymuch,butnotnow.

Nyougottowork.

Byes.

Nsoeithershedecidetobewithyouornot.『所以只能是她決定是否和你在一起或者是分開?！?/p>

Bno,Iwanthertodecideforherself…Iamnotpushingherintoanydecisions…『我不強(qiáng)迫她做任何決定』IamlettinghermakeupherownmindbecauseIamnotgoingtostandbetweenherandherparents.『我要她自己決定，我不想讓她在她父母和我之間左右為難?！?/p>

Nyouwillsupportherwhateveritis.『你會支持她的決定?！?/p>

Bwhatever,IwillsupportherbecauseIdoloveher.

Nsheisaluckygirl.

BsoamI.

NyoutoldmesthIneverknewbefore,whichmakesusalittlecloser『讓我們感覺更近了。』.

Bnikky,I’mafraidthatthereisgoingtobealongtimebeforewecanmeetonlineagain,Iamabouttohaveabusinesstrip.『是的，nikky，我想會有很長一段時間我們不能見面了，我要出差了?！?/p>

Noh,whenwillyoucomeback?

BIdon’tnbs我要她自己決定_英語教學(xué)論文英語作文網(wǎng)為您收集

我要做我自己作文(篇15)

我要的自己

沒有什么改變會輕輕松松。 題記

有一種期待，很簡單；有一種期待，很渺??；有一種期待，很平凡。這就是我的期待，一個美好的期待每一秒，我都在期待自我的蛻變。

我是一個糾結(jié)的女孩兒，我不直爽果斷，我不大大咧咧；我太追求完美，我太在乎結(jié)果沒錯，我是一個典型的摩羯座女生，那些可能被認(rèn)為是優(yōu)點(diǎn)的，我卻不喜歡。我不喜歡現(xiàn)在的自己，因?yàn)槲移诖淖?，變成一個帥氣的女生。我一次次地考慮怎樣改變，也為此不斷努力

幼稚的我從小只想著當(dāng)一位公主，偶然的一天，我下定決心走帥氣路線。我糾結(jié)，從哪一步開始改變我問了朋友，他們說從外表開始。我便不再穿裙子、減掉了長發(fā)，以為我正式改變了，可是朋友說：你現(xiàn)在成短發(fā)淑女了。這對我是多大的打擊?。∥覠o奈地找到了媽媽，她說要改變性格。性格！這東西是隨隨便便說改就改的？性格是與生俱來的，是媽媽爸爸你們給我的。我有些激動。沒有什么改變是輕輕松松的。這句話讓我飽經(jīng)挫折的心一下子跌進(jìn)了谷底，支離破碎但我是不會動搖的，出于骨子里的倔強(qiáng)，我向自己宣戰(zhàn)！

漸漸的，我開始開始變得活潑，和同學(xué)能打成一片；我開始重視過程，對結(jié)果改變了看法；我也不太吹毛求疵，做事時也能提出大家理解的要求但是有一點(diǎn)，一直攔在我面前，我知道只要跨過這個坎兒，我的蛻變就完美結(jié)束了都是糾結(jié)惹的禍。我想盡辦法擺脫它，它像影子一樣跟著我。生活中，只要遇到非學(xué)科類選擇題，我就會頭痛好一陣子。每一次浪費(fèi)的時間，都是因?yàn)榧m結(jié)拖后腿；每一次痛苦的心理掙扎，都是因?yàn)槲遗腔膊欢?；每一次與成功的擦肩，都是因?yàn)楠q豫錯失了良機(jī)我期待一個直爽的自己，那樣，我會很帥、我會輕松許多、我會更好地管理班級、我會離成功更近如果糾結(jié)像是一灘黏黏的泥，果斷就是一汪清清的水，我喜歡水的清涼、干凈，但我很難得到，我缺水所以我惜水，我披荊斬棘尋找著生命之水

一次跟朋友去逛街，走進(jìn)一家飾品店，我一遍遍地警告自己：別糾結(jié)啊，選好就出來，不許看別的！一進(jìn)去，飾品琳瑯滿目，想不看都不行。我不斷徘徊著，但這樣下去絕對不行！我眼睛一閉，牙一咬，拿了一樣頭也不回的結(jié)賬走人。出了門，還是覺得另一個好，又進(jìn)去精挑細(xì)選了一番，找回最滿意的出來時，卻丟了果斷。

此后，我一次次地努力，雖然每一次都以失敗告終，雖然它比較難，但是我一定不會放棄，為了一個簡單的期待，為了我的酷妹夢，我堅(jiān)持著。

每一朵夢想，都是由一個個期待慢慢綻放；每一部成功，都是由一朵朵夢想緩緩譜寫；每一次輝煌，都是由一部部成功漸漸醞釀我的期待很幸福，我的成功很辛苦，但我快樂。因?yàn)槲以谄诖乙苍谄矗?/p>

我做小飛機(jī)作文

創(chuàng)作作文需要持續(xù)思考和寫作，它不僅是一種探索和成長的途徑，還能為我們帶來自由和快樂。在撰寫一篇優(yōu)秀作文時，我們需要注意內(nèi)容要具體、完整和真實(shí)。那么，寫作文最關(guān)鍵的是什么呢？你是否想要了解更多關(guān)于“我做小飛機(jī)作文”的情況呢？朋友的問候是經(jīng)典的，并且也是值得分享的！

我做小飛機(jī)作文(篇1)

今天，我和我哥哥在一起做了一架精致的航模小飛機(jī)。它的模樣可招人喜歡了。這架小飛機(jī)約40厘米長，流線型的機(jī)身是銀白色的，機(jī)身上還有紅色、藍(lán)色的條紋，使它顯得十分醒目。

瞧，小飛機(jī)那乳白色的螺旋槳，仿佛是兩只小船槳，螺旋槳的后面連著一條灰黑色的橡皮筋，機(jī)頭下方有兩個小圓輪。飛機(jī)降落時，這兩位圓臉小弟弟可要大顯身手了。如果沒有它們載著飛機(jī)在地上平穩(wěn)地滑行，那么機(jī)頭機(jī)身就會折斷。小飛機(jī)那兩片藍(lán)色的正機(jī)翼，跟機(jī)身一樣長。正機(jī)翼后部有兩片風(fēng)板是用來控制飛機(jī)飛行高低的。小飛機(jī)的副機(jī)翼約有20厘米長，副機(jī)翼的上部是垂直尾翼。

我右手舉著小飛機(jī)，左手撥動螺旋槳，快速轉(zhuǎn)了二百圈，接著我一松手，螺旋槳像小電扇似的旋轉(zhuǎn)起來。我嘴里數(shù)著“

1、2、3，起飛?！蔽乙凰?，小飛機(jī)如離弦的箭沖向藍(lán)天?？粗杂娠w翔小飛機(jī)，我自言自語地說：“小飛機(jī)，飛吧，飛吧!載著我的夢想，飛向遠(yuǎn)方。”我的小飛機(jī)可招人喜歡了?？粗?，我滿心歡喜……

我做小飛機(jī)作文(篇2)

一天，小飛機(jī)遇到小火車。

小飛機(jī)上上下下打量了一下，對小火車說：“小火車，你不會飛不厲害?！毙』疖嚥环獾卣f：“你有本事就走走看??！”小飛機(jī)得意地說：“這還不簡單?！庇谑?，小飛機(jī)跑了起來，可是，它跑了幾下就飛起來了。小火車笑道：“哈哈！你根本不可以走！”小飛機(jī)不服氣地說：“你有本事就飛??！”小火車跑呀跑呀，跑了半天，可怎么都飛不起來，小飛機(jī)也嘲笑起來：“哈哈，你根本不會飛！”就這樣你一言，我一句的，它倆爭得不可開交。

這時，飛船哥哥來了?？吹剿麄z爭得面紅耳赤的，就勸道：“你們別吵了，你們每個人都有自己的長處，小火車會跑，小飛機(jī)會飛，你們都很能干。知道了嗎？”小飛機(jī)和小火車你看看我，我看看你，都覺得飛船哥哥說得有道理。于是，誠懇地向?qū)Ψ降狼浮?/p>

從此，小飛機(jī)、小火車和飛船哥哥成了好朋友。

這個故事好聽吧？它還告訴了我們一個道理：每個人都有自己的特長，不能輕易小看別人。

我做小飛機(jī)作文(篇3)

。不知為什么，這些日子我發(fā)現(xiàn)他和以前不一樣了。想想以前的小宇，摔個跟頭便會哭個不停；想想以前的小宇，他不會寫字，也不明白什么是作業(yè)，總是玩；想想以前的小宇，他不會做事，只會跟在媽媽身邊撒嬌；想想以前的小宇，一進(jìn)超市就去買零食；想想以前的小宇，很不聽話，總是同我過不去……可是現(xiàn)在，這些事情卻很少發(fā)生。

前幾天，媽媽帶我和小宇去菜市場買菜，正走著的時候，小宇腳底一滑，摔了個大跟頭，換作從前，小宇早就哇哇大哭起來，不哭個十幾分鐘他是不會罷休的，可是那天他不但沒哭，而且還自己從地上爬了起來，當(dāng)時的我愣了半天，也沒弄明白到底是怎么一回事，倒是媽媽滿臉帶笑，表揚(yáng)了小宇半天，還外帶獎勵了他一個大雞腿，饞得我是一路盯著那個雞腿看回了家，

小學(xué)生作文大全

昨天，從學(xué)?；貋?，我便開始拿出書本在房間里寫起作業(yè)來。寫著寫著，忽然門外傳來一陣熟悉的腳步聲，越來越近，我一聽便知道是小宇來了，我有些緊張，因?yàn)橐郧懊看螌懽鳂I(yè)時他都要來搗亂，進(jìn)門就沖我大喊，然后不是拿我的筆，就是搶我的書，有時甚至在我的本子上亂涂亂畫，害得我?guī)状伪焕蠋熍u。今天可不能再讓這種事情發(fā)生了，我迅速地做好了防御準(zhǔn)備，乘著他進(jìn)門前，把各種重要的東西都塞進(jìn)了書包里。終于，門“叭”的一聲開了，從外面進(jìn)來的果然是小宇，手里還提著個小書包，朝我微微一笑，甜甜地說道：“姐，我也要寫作業(yè)?！蹦菢幼幼屛掖蟪砸惑@，今天什么風(fēng)，東南風(fēng)？還是西北風(fēng)？不會有什么陰謀吧？我小心翼翼[注: 翼翼：嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思?，F(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。]地警惕著他的行動，可是結(jié)果卻出乎我的意料，小宇他還真安安靜靜地寫了半個多小時

我做小飛機(jī)作文(篇4)

我有一個心愛的玩具，這個玩具就是一個小飛機(jī)，這個小飛機(jī)是我的爺爺在我七歲生日的時候送給我的，雖然這個小飛機(jī)只是一個模型不能飛，可是這只小飛機(jī)它卻有我的兩個手掌這么長，一本語文書這么寬的，所以雖然說它小，其實(shí)也不是很小的。

這個小飛機(jī)讓我唯一感到好玩的地方就是只要把這個小飛機(jī)輕輕的往后給移動一下，然后再把手松開，這只小飛機(jī)就可以向前滑行了。在我七歲的時候，這只小飛機(jī)就是我最心愛的玩具了，因?yàn)槲覜]有其他的玩具，記得有一次我的表弟來到我們家里面玩的時候，不小心把我放在桌子上面的小飛機(jī)給弄掉了，我的小飛機(jī)有一個輪胎給摔不見了，這個時候我便十分的生氣。讓我感到驚訝的是，小表弟居然跟我說一起把個小飛機(jī)給修理好吧，于是我們一起去買了一個小輪胎，然后再自己拿起螺絲刀把這個小輪胎給裝了上去，沒想到我的小飛機(jī)就這樣修好了。

這就是我的玩具小飛機(jī)。

我做小飛機(jī)作文(篇5)

飛機(jī)，是大家眾所周知的，它既能載人，又能載貨。但今天我向大家介紹的飛機(jī)，它不是真正的飛機(jī)，而是一種無動力的玩具飛機(jī)。

今天，我買了一架無動力的飛機(jī)，回到家，做完作業(yè)，就開始動手組裝我買的玩具小飛機(jī)。我先拿出組裝圖紙，在上面瞧了瞧，然后又拿出剪刀剪下所有的零件。我先把一個輪子安在一半機(jī)身上，然后把另一半機(jī)身和第一半機(jī)身組合起來，隨后，我照著圖紙的樣子把一些螺旋槳之類的零件，上在翅膀上，再把翅膀上在機(jī)身的后半身上。我仔細(xì)看了看，滿意的說：“還不錯嘛！”我扭頭一看，納悶了：“咦？怎么還有一個稀奇古怪的零件？”于是，我便把那個零件剪了下來，準(zhǔn)備把它裝上去。又開始了，我上來上去，也沒有弄對，上不上去，我又看了一遍圖紙，可還是沒有上上去。我犯愁了：“該怎么辦呢？”就在這時候，我靈機(jī)一動，想起了數(shù)學(xué)老師說過的：“解題只要把題多看幾遍就能解出來了?！庇谑牵蚁耄骸斑@個組裝飛機(jī)跟解題不是一個原理嗎？只要照著數(shù)學(xué)老師教我們解題的方法去做，就一定能組裝好?！闭f干就干，我翻來覆去地看著圖紙，不知看了多少遍，才明白了。原來，這個“稀奇古怪”的零件該上在機(jī)身里面呀！接著，我把機(jī)身又拆成了兩半（即把機(jī)身分開了），三下五除二，把那個零件裝進(jìn)了機(jī)身里。最后，再把機(jī)身合攏。就這樣，一個完美無缺的飛機(jī)組裝完畢了。

從這次組裝玩具小飛機(jī)中，我知道了一個人無論做任何事，都要善于動腦筋，還要善于學(xué)以至用。

我做小飛機(jī)作文(篇6)

上周末我和爸爸出去玩的時候，發(fā)現(xiàn)有個同學(xué)在賣小飛機(jī)，我覺得很好玩，就讓爸爸給我買了一個。

回到了家，我就跟媽媽說：“媽媽，我也想賣小飛機(jī)，你能不能幫我批發(fā)一點(diǎn)，讓我也去賣?。俊眿寢屨f：“這周很忙，下周行嗎？”我說行。

我終于盼到這一天了！今晚上媽媽早早為我批發(fā)了30多個小飛機(jī)。我們吃完飯后，就去廣場準(zhǔn)備賣小飛機(jī)。

我們到了廣場，發(fā)現(xiàn)廣場上的人來來往往、川流不息。我就準(zhǔn)備去賣，可是我怎么也張不開口，真是萬事開頭難??！媽媽在一旁鼓勵我說：“寶貝，別害怕！要勇敢！”但是我還不敢問別人要不要。最后媽媽說：“寶貝，你可以自己先玩，把別人吸引過來，當(dāng)別人覺得很好的時候，你再問問別人要不要?！蔽腋吲d的答應(yīng)了。于是，我就開始自己在那里玩。

我先拿出小飛機(jī)，打開小飛機(jī)的開關(guān)，然后左手捏住底下的圓盤，右手拿好皮筋，準(zhǔn)備把我的小飛機(jī)送上天空，我右手使勁一拉，左手一松，小飛機(jī)就像箭一樣飛上了天空，看著它像五彩的降落傘一樣落下來，我開心極了！

不一會兒，我吸引了很多小朋友過來看，我差點(diǎn)忘記我是賣小飛機(jī)的了。媽媽在一旁提醒我：趁這個機(jī)會問他們要不要。我趕緊小聲的問最靠近我的那個男孩：“你要不要小飛機(jī)呀？”。他說“要”。我高興極了！馬上給他演示怎么樣玩。旁邊的幾個同學(xué)一看我是賣小飛機(jī)的，都過來說：“我也要，我也要?！蔽乙幌伦淤u掉了五個，這是我賺的第一筆錢“十元”，我非常開心。一下子我變得大膽起來，就往人多的地方走去，邊走邊問：“你要不要小飛機(jī)呀？你要不要小飛機(jī)呀？”仿佛我像個很有經(jīng)驗(yàn)的買賣人，不一會我又賣掉了八個。真好！我又到了游泳館旁邊，在那里我又賣掉了六個。

時間過得真快！轉(zhuǎn)眼間廣場上有的燈關(guān)掉了。媽媽一看表快十一點(diǎn)了，我們趕緊回家了。

回家的路上，媽媽數(shù)了數(shù)，我一共賣了19個小飛機(jī)，賺了38元錢，我望著手里第一次賺來的錢，覺得特別有成就感……

我做小飛機(jī)作文(篇7)

今天中午吃過飯，我在寫作業(yè)，寫了一會兒，我覺得手有點(diǎn)累，媽媽在旁邊說：“要不放松一下，做個手工吧！”，我說：“好！”于是今天我就做了一架小飛機(jī)。

第一步：

將所有需要的東西全部摳下來。

第二步：

將機(jī)身對折好后用雙面膠粘好，機(jī)身就出爐了，便放在一邊。

第三步：

把起落架對折后粘貼機(jī)身的門下面。

第四步：

把飛機(jī)輪對折并粘貼，粘貼到起落架上。

第五步：

最后再將尾翼折好粘貼到機(jī)身的尾巴那里，這樣一架漂亮的小飛機(jī)就做好嘍。

看著這架飛機(jī)，我仿佛已經(jīng)坐上了飛機(jī)飛上了藍(lán)天，看到了白白的云……

做手工可以鍛煉動手能力，也可以開發(fā)智力。增強(qiáng)自信心，增添生活樂趣，同學(xué)們和我一起來做吧！

我做小飛機(jī)作文(篇8)

星期天做完作業(yè)，我要求爺爺帶我去縣城的市民廣場。那里有一塊很大的草坪。我要試飛爸爸剛給我買的電動直升飛機(jī)。

飛機(jī)飛的'真高??！我手拿遙控器，一次次將飛機(jī)放飛出去，又奔跑著撿起來再飛。10米、20米……正當(dāng)我挑戰(zhàn)飛行高度記錄時，不料飛機(jī)超過了我的遙控范圍，順風(fēng)飄去，不偏不斜正好落到了草坪邊的一棵樹梢上。我疾奔過去，抱著樹搖晃，可飛機(jī)就是不掉下來。又撿起小石子扔向飛機(jī)，仍無濟(jì)于事。這棵樹有五、六米高，怎么跳也夠不到。急得我眼淚都快下來了。這可是老爸花了幾百元錢給我的獎品啊，才玩頭一回……爺爺說：“別急，咱們想辦法?！蔽易尃敔敺鑫遗赖綐渖?，想用手去夠飛機(jī)，樹枝晃得厲害，我搖搖欲墜，人快要掉下了，可飛機(jī)就是不掉。再定睛一看，原來被樹梢上的一根風(fēng)箏線纏住了機(jī)翼，捆了個嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。這下完了！我在樹上垂頭喪氣。爺爺說：“別急讓我抽支煙，動動腦筋?！彪S著爺爺?shù)拇蚧饳C(jī)一響，我的腦中靈光一閃，大聲叫道：“爺爺，我們可以用火攻。”我讓爺爺?shù)铰愤吷痰杲鑱硪桓L竹竿，在竹竿頂端綁上一團(tuán)紙，紙上涂了一點(diǎn)汽油。（爺爺?shù)哪ν熊嚴(yán)镉校敔旤c(diǎn)上火，我將竹竿伸向風(fēng)箏線，一下子將線燒個精光。飛機(jī)平安落到了草坪上。

經(jīng)過長達(dá)40分中的努力，我一邊慶幸我的寶貝飛機(jī)有驚無險，一邊暗自體會到一個道理：無論遇到什么困難事，真的不能急，辦法總比困難多！

我做小飛機(jī)作文(篇9)

在我十一歲生日的那一天，奶奶帶我去商店，讓我挑選一個喜歡的玩具作為生日禮物。玩具店里排滿了各種各樣的玩具，我挑來挑去，看見一架遙控小飛機(jī)，跟真的一樣，真好看，我很喜歡，就叫奶奶給我買，作為生日禮物送給我。奶奶同意給我買了下來，我非常高興地把它帶回家。

小飛機(jī)的外形跟蜻蜓一樣，頭大尾小，背上有個翅膀，尾巴上面也有一片翅膀。它的顏色有紅的、綠的、藍(lán)的和白的.，非常好看。它看起來簡直跟真的直升飛機(jī)一樣。

我回家后，把遙控器裝上電池，把飛機(jī)放在地上，然后，我按指標(biāo)方向飛去，有時沖上天，有時下降，有時向右，有時向左，完全掌握在我手中。我好像真的在飛機(jī)上駕駛，在空中飛翔，好刺激??！

我想長大以后當(dāng)一名飛行員駕駛飛機(jī)，飛向藍(lán)天。我希望我的夢想能實(shí)現(xiàn)，那該多好??！

我做小飛機(jī)作文(篇10)

我家有許多裝飾品，可是，我最喜歡的是一架飛機(jī)模型了。

它是爸爸從北京帶回來的，平時，我的小伙伴們來的時候，我就把它放得高高的。只讓看，不讓他們摸，生怕他們把我心愛的小飛機(jī)給摸壞了。

我的小飛機(jī)其實(shí)很大，有十幾厘米高，從機(jī)頭到機(jī)尾一共有四十多厘米長呢！它有一個深紅色的木制底座，讓人一看就喜歡上了它。

底座上面是一個弧型的金色支架，支架是金黃色的，在陽光的照射下金光閃閃，一看到這里就人人愛不釋手。支架上面，就是我那心愛的飛機(jī)了，它的顏色同支架的顏色一樣，都是金黃色的，金光閃閃的金屬小飛機(jī)，不仔細(xì)看，還以為是黃金鍛造的呢。它的機(jī)頭尖尖的，好似一只老鷹的嘴巴，和真正的飛機(jī)一模一樣，駕駛室是由一個橢圓形的凸起部分構(gòu)成的，隱隱約約可以看到駕駛室里正專心致志開飛機(jī)的駕駛員呢！駕駛室下面是一個可以轉(zhuǎn)動的小輪子，看樣子它剛剛起飛不久，連助跑輪都還沒來得及收回。從駕駛室向后看，那可就是機(jī)翼了，機(jī)翼上刻有許多花紋，下面還懸掛著三門威力無比的大炮?？磥?，它是一架整裝待發(fā)的戰(zhàn)斗機(jī)了。每當(dāng)我一看到它，腦海里就會浮現(xiàn)出它為和平而飛奔戰(zhàn)場與它在藍(lán)天下翱翔保衛(wèi)祖國的情景。

我心愛的小飛機(jī)，它不僅好看，而且做工考究。我很喜歡它。

我做小飛機(jī)作文(篇11)

從前有一架小飛機(jī)，他飛呀飛呀，飛到了機(jī)場看到了一些比他大的飛機(jī)，裝備也比他的好，他大聲地說要是我也有這樣的裝備就好了。被一個造機(jī)師聽到了，造機(jī)師說：“好哇！我?guī)湍愦蛟旌貌缓?，不過你要幫我去魔王森林找到睡火蓮?！毙★w機(jī)說：“只要有裝備就可以的?！痹鞕C(jī)師說：“你把這把正義劍帶去還有水蓮袋?！?/p>

后來小飛機(jī)去了魔王森林，在魔王森林里他的系統(tǒng)損壞了，然后終于到了魔王的老巢，用正義劍把魔王殺了，還取到了睡火蓮，把魔王的頭也給帶回來了。后來就給了造機(jī)師，造機(jī)師用睡火蓮把他的系統(tǒng)變得更聰明了，把魔王的頭和粘著魔王的血的正義劍，把他的外殼做成了金剛不壞外殼，從此他就是世界上最好的飛機(jī)。

我做小飛機(jī)作文(篇12)

在我家的書柜里，擺放著一架精致的小飛機(jī)，這是爸爸出差時給我?guī)淼亩Y物，我每天都把它擦得干干凈凈。

它那銀灰色的尖尖的機(jī)頭，讓人感覺很鋒利，像一把利劍。機(jī)頭的后面是一個由玻璃罩著的機(jī)艙。機(jī)艙里面，有一個小小的飛行員，他正認(rèn)真地操控著飛機(jī)。一對銀灰色的三角形的機(jī)翼分布在機(jī)身的兩旁。在每個機(jī)翼的下面，都掛著兩枚導(dǎo)彈，像兩名士兵一樣，隨時準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。飛機(jī)的尾部還長著一個紅紅的尾翼，像一面鮮艷的旗幟。整個飛機(jī)由三個圓圓的輪子支撐著，可以使飛機(jī)在地面上滑行。

學(xué)校的作業(yè)常常很多，每當(dāng)我寫完作業(yè)累的時候，就會拿起我的小飛機(jī)，把電池裝進(jìn)它的肚子里，然后按下開關(guān)按鈕，小飛機(jī)就會嗡、嗡地響起來，好像在說：準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。這時我就會擺起許多士兵，下令小飛機(jī)進(jìn)行攻擊，小飛機(jī)橫沖直撞，我也跟著小飛機(jī)左跑右跑，這時我的疲勞早已經(jīng)拋到九霄云外去了。我望著我的小飛機(jī)，開心地笑了。

我特別喜歡我的小飛機(jī)，它給我增添了不少樂趣。親愛的小讀者們，假如你也有這樣的一個飛機(jī)，你能不喜歡它嗎？