實(shí)習(xí)護(hù)士周記

實(shí)習(xí)護(hù)士周記精選5篇。

編輯已經(jīng)根據(jù)您的要求準(zhǔn)備好一篇包含“實(shí)習(xí)護(hù)士周記”的文章，大家都應(yīng)該與他人分享自己所擁有的知識(shí)。撰寫周記是一種不斷進(jìn)行腦力活動(dòng)的過(guò)程，隨著時(shí)間的流逝，我們可以通過(guò)周記來(lái)記錄時(shí)間。每周用周記記錄生活讓我們都能感受到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的收獲。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記【篇1】

社區(qū)護(hù)士實(shí)習(xí)生周記

作為一名護(hù)理專業(yè)大學(xué)生，我有幸選擇了在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心實(shí)習(xí)。在這里，我認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的護(hù)士，并加入了他們的團(tuán)隊(duì)。在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我從中獲得了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃將大有裨益。

第一周

我在第一天上班時(shí)感到很緊張，因?yàn)槲也恢涝谏鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心有哪些工作任務(wù)。這時(shí)，我的導(dǎo)師帶我參觀了整個(gè)中心，包括注射室、會(huì)診室、藥房和急診室等。然后，我開(kāi)始學(xué)習(xí)如何量血壓、糖尿病的檢測(cè)和一些基本的護(hù)理操作。雖然我有些不熟悉，但我的導(dǎo)師們非常耐心地指導(dǎo)我，幫助我順利地開(kāi)始實(shí)習(xí)生活。

第二周

我參加了一次健康教育活動(dòng)，這次活動(dòng)是為了向社區(qū)居民宣傳保健知識(shí)，使他們了解如何保持身體健康。我們討論了諸如手衛(wèi)生、感冒預(yù)防和預(yù)防慢性疾病等主題。我學(xué)到了很多關(guān)于健康知識(shí)的重要信息。我通過(guò)與居民交流也進(jìn)一步了解了居民日常生活的需要，并從他們的反饋中獲得了寶貴的反饋。

第三周

我被分配到藥房，負(fù)責(zé)為居民配藥。我學(xué)會(huì)了如何仔細(xì)閱讀處方并提供有關(guān)藥品的信息。我還在藥房中學(xué)習(xí)了如何分類、存儲(chǔ)和檢查藥品。一次我錯(cuò)誤的配藥教訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到，細(xì)心和耐心非常重要，因?yàn)橐粋€(gè)小錯(cuò)誤可能會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。這次很嚴(yán)重的教訓(xùn)使我再次認(rèn)識(shí)到職業(yè)責(zé)任的重要性。

第四周

我受到了一位護(hù)士的特別指導(dǎo)。她教我如何面對(duì)極端情況，比如急救。我們?cè)诩痹\室遇到了一個(gè)糖尿病患者的突發(fā)情況。她向我解釋了怎樣迅速響應(yīng)和檢查他的情況，確保他得到了及時(shí)的醫(yī)療救助。這次經(jīng)驗(yàn)讓我了解到，對(duì)急診處理的了解和應(yīng)對(duì)能力的培養(yǎng)是非常重要的。

第五周

在這周，我開(kāi)始參與了康復(fù)護(hù)理的工作?？祻?fù)護(hù)理要求護(hù)士們能很好地與患者進(jìn)行交流。在我的幫助下，康復(fù)患者得到了很好的幫助。我們共同進(jìn)行了一些康復(fù)助手活動(dòng)，如推踩車、行走訓(xùn)練和肢體拍擊等。我與患者的互動(dòng)，使我更加強(qiáng)信自己的心理素質(zhì)和對(duì)人的溝通與情感需求的重視。

第六周

在這周，我的導(dǎo)師提供了機(jī)會(huì)讓我去參加健康教育考試，將我獲得的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐。我順利地完成了考試，而獲得了實(shí)踐證書。

總結(jié)

社區(qū)護(hù)士實(shí)習(xí)生周記結(jié)束了。回顧這段時(shí)間，我學(xué)到的遠(yuǎn)不只是一些手腳操作，更多的是對(duì)社區(qū)護(hù)理的深刻了解和認(rèn)識(shí)。我感受到了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的廣度和深度，并更加明確了自己未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的方向和目標(biāo)。我將把實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與所學(xué)知識(shí)相結(jié)合，為居民提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記【篇2】

普通外科護(hù)士實(shí)習(xí)周記

第一周：迎接新的挑戰(zhàn)

這是我第一次踏入醫(yī)院做為普通外科護(hù)士實(shí)習(xí)生的日子，心中充滿了期待和緊張。我的實(shí)習(xí)導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富且親切的護(hù)士長(zhǎng)，她帶領(lǐng)我參觀了整個(gè)外科病房，介紹了不同病房的特點(diǎn)和患者常見(jiàn)的疾病。隨后，她向我詳細(xì)解釋了外科護(hù)士的工作職責(zé)和技能要求。

第二周：熟悉工作流程

在這一周，我開(kāi)始逐漸熟悉了外科病房的工作流程。每天早上，我都會(huì)與護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行交班，了解患者的病情和需要進(jìn)行的護(hù)理工作。隨后，我會(huì)和別的護(hù)士一起進(jìn)行晨檢，檢查患者的生命體征、插管、各項(xiàng)治療等等。在整個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了如何細(xì)心觀察患者，還學(xué)會(huì)了記錄病情并及時(shí)與醫(yī)生溝通。

第三周：靈活適應(yīng)各種情況

在這周里，我遇到了一些意外情況。有一位患者突發(fā)出血，并需要緊急手術(shù)。面對(duì)這種情況，我緊張但冷靜地配合醫(yī)生進(jìn)行了無(wú)菌操作，確保手術(shù)的順利進(jìn)行。這次事件讓我學(xué)會(huì)了如何在緊急情況下保持冷靜，并隨時(shí)為患者提供必要的援助。

第四周：提高協(xié)作能力

這一周，我的導(dǎo)師開(kāi)始讓我與其他護(hù)士一起完成一些基本的護(hù)理任務(wù)。我學(xué)會(huì)了如何與患者建立良好的關(guān)系，傾聽(tīng)他們的需求，并且盡力滿足他們的要求。我也在這周里學(xué)到了如何與醫(yī)生和其他醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行溝通，共同制定治療方案。通過(guò)與其他護(hù)士的合作，我也逐漸意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并且學(xué)會(huì)了如何在工作中更好地協(xié)調(diào)與溝通。

第五周：思考與總結(jié)

在這周里，我開(kāi)始思考自己的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行了總結(jié)。我認(rèn)識(shí)到作為一名普通外科護(hù)士實(shí)習(xí)生，我需要在專業(yè)知識(shí)上繼續(xù)深耕，并且不斷提高自己的技能水平。我也學(xué)會(huì)了如何在工作中處理壓力和困難，保持積極向上的心態(tài)。

在這五周的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我收獲頗豐。我不僅學(xué)到了專業(yè)的護(hù)理知識(shí)和技能，還深刻體會(huì)到了作為一名護(hù)士的責(zé)任和使命。通過(guò)實(shí)踐，我明白了外科護(hù)士在病人康復(fù)過(guò)程中所扮演的重要角色。我希望今后能夠繼續(xù)努力，成為一名出色的外科護(hù)士，為更多的患者帶去健康和希望。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記【篇3】

中醫(yī)兒科護(hù)士實(shí)習(xí)周記

第一天

今天是我作為一名中醫(yī)兒科護(hù)士實(shí)習(xí)的第一天。我早早地來(lái)到了醫(yī)院，緊張而又期待地等待著今天的工作安排。我接受了一小時(shí)的培訓(xùn)，了解到中醫(yī)兒科護(hù)士的角色和職責(zé)。作為一名護(hù)士，我需要協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行患兒的檢查和治療，同時(shí)提供關(guān)懷和安慰。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲倚枰瑫r(shí)具備醫(yī)療知識(shí)和人際溝通能力。

接下來(lái)，我被分配到了兒科門診部。我緊緊跟隨著資深護(hù)士，觀察她如何和患兒及他們的家人交流。我學(xué)到了如何從一個(gè)溫暖和關(guān)愛(ài)的角度接待他們，并試圖緩解他們的緊張和擔(dān)心。我還學(xué)到了如何正確記錄患者的癥狀和生理指標(biāo)。當(dāng)我第一次和一個(gè)年幼的患者進(jìn)行交流時(shí)，我感到有些拘束，但我還是盡力給予他我能做到的最好的關(guān)懷。

第二天

今天我有機(jī)會(huì)參與到一些具體的治療中。我?guī)椭t(yī)生為患兒進(jìn)行艾灸療法。在這個(gè)過(guò)程中，我需要協(xié)助醫(yī)生為患兒點(diǎn)燃艾條，并在指定的穴位上應(yīng)用。這是我第一次接觸到艾灸療法，我也將全部精力放在了學(xué)習(xí)上。我向醫(yī)生請(qǐng)教了一些關(guān)于艾灸的常見(jiàn)問(wèn)題，并盡力在治療過(guò)程中穩(wěn)定自己的情緒。雖然我的手有些顫抖，但我還是成功地完成了這個(gè)任務(wù)。

第三天

我被分配到了兒科病房。這是一個(gè)我始料未及的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲倚枰鎸?duì)更為嚴(yán)重的疾病和患兒。我努力保持樂(lè)觀的態(tài)度，但有時(shí)候看到一個(gè)年幼的孩子受到病痛的折磨，我無(wú)法控制自己的情緒。然而，我明白作為一名中醫(yī)兒科護(hù)士，我必須要堅(jiān)強(qiáng)，給予這些患兒更多的關(guān)懷和愛(ài)心。

在病房中，我也有機(jī)會(huì)接受其他護(hù)士的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)如何為患兒輸液，更換藥物。我盡力確保這些過(guò)程盡可能舒適和安全，并通過(guò)與患兒聊天，讓他們分散注意力。在一位年幼患者的母親感謝我照顧她孩子的時(shí)候，我感到一種無(wú)法言喻的成就感。

第四天

今天，我有機(jī)會(huì)參與到兒科手法治療的過(guò)程中。我學(xué)習(xí)了針灸和推拿的基本技巧。這些技術(shù)需要準(zhǔn)確的操作和靈敏的觸覺(jué)，因此我專注地聆聽(tīng)醫(yī)生所傳達(dá)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我在一位患兒身上親自實(shí)踐了針灸和推拿，盡管我心里還是有些緊張，但我盡量將自己的手勢(shì)保持穩(wěn)定和輕柔。我能感受到患兒在治療過(guò)程中的放松和舒適，這讓我更加堅(jiān)定了自己作為一名中醫(yī)兒科護(hù)士的決心。

第五天

這一周實(shí)習(xí)的經(jīng)歷給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。我意識(shí)到作為一名中醫(yī)兒科護(hù)士，我的職責(zé)不僅僅是提供醫(yī)療護(hù)理，還需要給予患兒和他們的家人溫暖和關(guān)懷。我學(xué)會(huì)了如何與年幼患者進(jìn)行有效溝通，如何面對(duì)他們的痛苦和不安。同時(shí)，我也更加熟悉了中醫(yī)兒科的特點(diǎn)和治療方法，對(duì)于針灸和推拿等手法治療的技巧也有了更深入的了解。

雖然這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷令我感到疲憊，但我相信我從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)是無(wú)可替代的。作為一名中醫(yī)兒科護(hù)士，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，并用我的知識(shí)和技能為患兒的健康貢獻(xiàn)一份力量。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記【篇4】

作為骨外科護(hù)士長(zhǎng)的實(shí)習(xí)生，我在這一周的實(shí)習(xí)中，收獲了很多。這一周的實(shí)習(xí)讓我更加深入地了解了骨外科的相關(guān)知識(shí)，同時(shí)也鍛煉了我的實(shí)際操作能力和交流能力。

在這一周的實(shí)習(xí)中，我首先學(xué)習(xí)了骨外科的基礎(chǔ)知識(shí)，包括骨折的分類和處理方法、脊椎手術(shù)的常見(jiàn)方法等等。在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)除了理論知識(shí)之外，實(shí)際操作技能也很重要。因此，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我著重練習(xí)了服藥和打針等實(shí)際操作技巧。

在我的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我還與其他實(shí)習(xí)生一起參與了一些病人的護(hù)理工作。我們需要負(fù)責(zé)幫助病人進(jìn)行日常護(hù)理，包括清洗傷口、換藥等工作。雖然這些工作看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是在實(shí)踐中還是需要更加仔細(xì)地操作。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記【篇5】

第一周：

我是一名大三的護(hù)理學(xué)生，在學(xué)習(xí)了兩年的專業(yè)課程后，終于邁入了實(shí)習(xí)的門檻。我的第一站是一家城市醫(yī)院的骨科，這也是我一直夢(mèng)想的崗位之一。在這里，我能夠深入了解骨科患者的痛苦和求治心態(tài)，更好地了解護(hù)理工作、技能的前沿知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

經(jīng)過(guò)和一位資深護(hù)師的帶領(lǐng)，我開(kāi)始了自己的實(shí)習(xí)工作。整個(gè)護(hù)理部門的工作人員非常友好和親切，他們熱情地接待了我并讓我快速融入了整個(gè)團(tuán)隊(duì)。

在第一周的實(shí)習(xí)中，我主要學(xué)習(xí)了骨科護(hù)理的一些基本技能和知識(shí)，如病人體位轉(zhuǎn)換、安全翻身技能、病人床上護(hù)理、消毒操作和觀察病情變化的方法等。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了在病人身上查看切口傷口、水皰、痘痘等問(wèn)題，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情更改并向醫(yī)生倡導(dǎo)。

第二周：

在第二周的實(shí)習(xí)中，我更專注于骨科術(shù)后病人的護(hù)理方法。在吸收了一些初級(jí)的技能之后，我開(kāi)始接任骨科術(shù)后癱瘓患者的床邊治療。在初次接手的時(shí)候真的非常驚慌，因?yàn)樾睦餂](méi)有底，不太確定自己是否有能力完成這項(xiàng)任務(wù)。但是，當(dāng)我看到那些疲憊不堪的病人時(shí)，我的心情開(kāi)始漸漸平靜下來(lái)，是他們的安全、健康，讓我有了不放棄的勇氣和信念。

在病房里，我深刻體會(huì)到了護(hù)理應(yīng)聘者的重要性，每一個(gè)小細(xì)節(jié)，每一個(gè)小動(dòng)作，都可能會(huì)使病人產(chǎn)生深刻、恒定的感覺(jué)，有時(shí)還可能會(huì)把病人帶到危險(xiǎn)地帶。因此，在接待病人對(duì)個(gè)人護(hù)理的時(shí)候，我必須全神貫注、高度緊張、嚴(yán)格管理好自己的行動(dòng)。這樣才能夠更好地制定方案，避免發(fā)生安全事故。

第三周：

在第三周的實(shí)習(xí)中，我的服務(wù)對(duì)象更具挑戰(zhàn)性了。我負(fù)責(zé)的病人是一個(gè)急性脊柱骨折的患者。我的主要任務(wù)是協(xié)助醫(yī)生完成取出脊髓穿刺和插管等操作，協(xié)助患者完成需要的各種輔助治療和康復(fù)訓(xùn)練，并全程記錄病情變化。

在這個(gè)過(guò)程中，我遇到了許多的問(wèn)題。由于這種情況非常緊急，病人常常在手術(shù)前就出現(xiàn)昏迷癥狀，需要做緊急搶救。因此，在準(zhǔn)備單位時(shí)，任何錯(cuò)誤和不穩(wěn)定的情況都可能會(huì)對(duì)病人產(chǎn)生不良后果。在操作期間，我要密切關(guān)注病人的生命跡象變化并記錄下來(lái)，以便醫(yī)生能夠及時(shí)診斷并做出正確的判斷。

結(jié)語(yǔ)：

通過(guò)這三周的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)骨科護(hù)理崗位非常重要和必要。每一個(gè)護(hù)理行為都需要合理的科學(xué)依據(jù)和嚴(yán)密的思考。同時(shí)，作為一位新手，我也要時(shí)刻提醒自己，不斷積累知識(shí)和技能，不斷學(xué)習(xí)新的醫(yī)療技術(shù)和護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。我相信，骨科護(hù)理是一門不斷迭代，不斷研究和發(fā)展的科學(xué)。我會(huì)在未來(lái)的實(shí)習(xí)過(guò)程中，用實(shí)際行動(dòng)證明自己，并為患者帶來(lái)更好的服務(wù)和支持。

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護(hù)士實(shí)習(xí)周記精選6篇

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護(hù)士實(shí)習(xí)周記 篇1

在ICUxx周學(xué)會(huì)了很多東西，操作也逐漸熟練。從為患者吸氧，到呼吸機(jī)的使用處理報(bào)警及各種泵的使用的專科護(hù)理，逐漸過(guò)渡到觀察患者病情，協(xié)助患者進(jìn)食，協(xié)助患者排泄大小便。上學(xué)的時(shí)候可能會(huì)覺(jué)得生活護(hù)理無(wú)關(guān)緊要，但現(xiàn)在雖然知道?？浦委熞琅f無(wú)可替代，但生活護(hù)理對(duì)于促進(jìn)患者的健康和舒適來(lái)講依舊有著十分重要的地位。ICU沒(méi)有家屬陪護(hù)，所有的生活護(hù)理都要由護(hù)士承擔(dān)，護(hù)士的護(hù)理決定了患者的醫(yī)從性以及患者康復(fù)。從而應(yīng)該重視。

也嘗試記住患者的用藥情況，在為患者操作的時(shí)候，良好的溝通解釋可以取得患者的良好配合，促進(jìn)護(hù)患關(guān)系的良好發(fā)展。

這周還學(xué)習(xí)了，測(cè)血糖，測(cè)血?dú)?，抽血。抽胰島素的時(shí)候單位劑量換算的很慢，需要練習(xí)！

護(hù)士實(shí)習(xí)周記 篇2

作為一名設(shè)備科護(hù)士實(shí)習(xí)生，在過(guò)去的一周中，我經(jīng)歷了許多難忘的瞬間。我認(rèn)為，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷為我未來(lái)的護(hù)理事業(yè)帶來(lái)了許多有益的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。

首先，我從我的導(dǎo)師學(xué)到了很多知識(shí)和技能，包括如何正確地操作各種醫(yī)療設(shè)備，如何對(duì)設(shè)備進(jìn)行必要的維護(hù)和保養(yǎng)，以及如何在緊急情況下做出正確的判斷和行動(dòng)。重要的是，我也了解到，在醫(yī)療設(shè)備的使用過(guò)程中，安全和衛(wèi)生是最重要的因素。因此，我一直努力保持設(shè)備的清潔和衛(wèi)生，并且教給其他工作人員正確的清潔和消毒程序。

其次，在實(shí)習(xí)期間我還學(xué)習(xí)了如何有效地溝通和合作。在醫(yī)院中，護(hù)理人員之間的配合和協(xié)作是至關(guān)重要的。比如，在治療病人時(shí)，我需要和其他護(hù)理人員一起工作來(lái)確保病人的舒適和安全。另外，在與患者和家屬交流時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，要真正理解他們的需求和希望，我需要用心傾聽(tīng)和理解，而不僅僅是聽(tīng)。同時(shí)，我也意識(shí)到，很多時(shí)候，體貼和關(guān)心的話語(yǔ)會(huì)為患者和家屬帶來(lái)極大的安慰和支持。

除此之外，我還感受到了醫(yī)療工作的辛苦和壓力。作為一名實(shí)習(xí)生，我的任務(wù)是協(xié)助其他的護(hù)理人員完成各種任務(wù)，但我也體驗(yàn)到了在面對(duì)繁忙和緊急醫(yī)療情況時(shí)的壓力和緊張。這些情況下，我需要冷靜思考，盡快行動(dòng)，以確保病人的安全和舒適。

總體而言，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加深入地了解了醫(yī)院的工作現(xiàn)狀，學(xué)會(huì)了新的技能和知識(shí)，并且汲取了與他人溝通和合作的經(jīng)驗(yàn)。在未來(lái)的護(hù)理事業(yè)中，我會(huì)認(rèn)真應(yīng)用這些技能和經(jīng)驗(yàn)，為患者提供更好的護(hù)理。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記 篇3

設(shè)備科護(hù)士是醫(yī)療機(jī)構(gòu)中非常重要的一環(huán)。在醫(yī)療工作中，設(shè)備科護(hù)士需要聯(lián)合醫(yī)療設(shè)備維護(hù)、保養(yǎng)、改進(jìn)以及向醫(yī)護(hù)人員提供設(shè)備操作培訓(xùn)等多種職責(zé)。在我的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深刻地感受到設(shè)備科護(hù)士的重要性，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)在實(shí)踐中我還有不足之處。

在我的實(shí)習(xí)中，我主要被安排負(fù)責(zé)觀察各類醫(yī)療設(shè)備的使用狀況，并且及時(shí)向設(shè)備科主管反饋問(wèn)題并進(jìn)行維護(hù)。這一過(guò)程中，我充分意識(shí)到了及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決設(shè)備問(wèn)題的重要性。因?yàn)槲覀兊尼t(yī)療設(shè)備使用壽命常常會(huì)因?yàn)橐恍┪⑿〉膯?wèn)題而大打折扣，甚至影響到患者的臨床治療效果。因此，在實(shí)習(xí)過(guò)程中我對(duì)于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向設(shè)備科主管匯報(bào)的重要性有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我還參與了醫(yī)療設(shè)備組的日常工作，包括設(shè)備保養(yǎng)、檢測(cè)問(wèn)題、操作培訓(xùn)等多方面。通過(guò)這些經(jīng)歷，我深刻理解到設(shè)備科護(hù)士對(duì)于設(shè)備維護(hù)、改進(jìn)以及操作培訓(xùn)的重要性。有時(shí)候一些醫(yī)護(hù)人員可能會(huì)因?yàn)榫o急情況下的匆忙操作而導(dǎo)致對(duì)設(shè)備的誤操作或未能及時(shí)排除故障，這時(shí)候設(shè)備科護(hù)士就需要提供專業(yè)的培訓(xùn)和幫助。在我的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我意識(shí)到我們?cè)O(shè)備科護(hù)士是醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)中一個(gè)非常重要的角色，需要不斷提升自己的技能，以應(yīng)對(duì)各種醫(yī)療場(chǎng)景的需求。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)設(shè)備科護(hù)士的職業(yè)定位與職責(zé)有了更為深刻的理解。設(shè)備科護(hù)士需要在各種場(chǎng)合下提供設(shè)備維護(hù)與保養(yǎng)服務(wù)，還要提供專業(yè)的設(shè)備操作培訓(xùn)，遇到設(shè)備故障還需要及時(shí)解決。因此，在實(shí)踐中，設(shè)備科護(hù)士需要加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)和技能，適應(yīng)各類醫(yī)療設(shè)備使用。在與患者和醫(yī)護(hù)人員溝通中，設(shè)備科護(hù)士還需要具備良好的溝通能力，為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的成員提供切實(shí)有效的支持和幫助。

我知道，這樣的職業(yè)需要不斷自我提升，從而為患者和醫(yī)療團(tuán)隊(duì)提供更為專業(yè)的服務(wù)。設(shè)備科護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員，在我們醫(yī)療工作中發(fā)揮著舉足輕重的作用。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的技能，為醫(yī)患雙方提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記 篇4

這一整周我在物理治療室實(shí)習(xí)，這里只有一位技師，從她嫻熟的操作可知她在康復(fù)的物理治療方面算是位資深的技師。理療室放置有多種不同的治療儀器，有國(guó)產(chǎn)的，也有進(jìn)口的，各有著不同的治療作用。在操作過(guò)程中偶爾一個(gè)小小的多余動(dòng)作也會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)且給予糾正，可見(jiàn)操作的規(guī)范性不容忽視。

下一周我們就要轉(zhuǎn)科實(shí)習(xí)了，按要求每個(gè)實(shí)習(xí)同學(xué)必須上交一份完整的護(hù)理病歷。我把打好的草稿拿給xx老師看，她從頭到尾每個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真看了一遍，并補(bǔ)充了一些評(píng)估資料和護(hù)理措施，調(diào)整了護(hù)理診斷的時(shí)間、前后順序，讓我受益匪淺：一份完整的護(hù)理病歷不應(yīng)只限于病歷本身，而應(yīng)是以病人為中心進(jìn)行護(hù)理病歷記錄。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記 篇5

這次實(shí)習(xí)讓我從理論學(xué)習(xí)逐漸轉(zhuǎn)換為實(shí)踐操作，真正地感受到了護(hù)理工作的辛苦與忙碌。在這段實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了許多醫(yī)院中需要掌握的技能，也鍛煉了自己的心理素質(zhì)和溝通能力。

第一周，我來(lái)到了急診室實(shí)習(xí)。當(dāng)我紅著臉愣在那里的時(shí)候，導(dǎo)師讓我去咨詢就診的病人的情況。由于剛開(kāi)始實(shí)習(xí)，我對(duì)病人的病情一無(wú)所知，但并不影響我的工作，我先是詢問(wèn)了病人的病史，隨后根據(jù)病人表述的癥狀，向?qū)熖岢隽艘恍┙ㄗh。這一周的實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到，在生死攸關(guān)之際，護(hù)士不僅要有豐富的專業(yè)知識(shí)和處理突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還要具備敏銳的觀察力和迅速的反應(yīng)能力。

第二周，我來(lái)到了普通病房。第一天，就遇到了一位因骨折住院的患者?；颊弑救耸俏焕夏耆?，心情沮喪，整日愁眉苦臉。而且她還擔(dān)心因?yàn)闊o(wú)法下床而影響到其他病人，病房里的其他人醫(yī)治狀態(tài)也變得糟糕。我不敢下結(jié)論，但我覺(jué)得她心情不好可能與床頭沒(méi)有電視或是太靜不利于她心情緩解的有關(guān)。于是，我上網(wǎng)查閱資料，最終向病房主任建議安裝智能電視，幫助病人減輕寂寞情緒，這份關(guān)心溫暖了病人的心，也是我踏實(shí)工作、持之以恒做好工作的信心來(lái)源。

第三周，我進(jìn)了產(chǎn)科病區(qū)。在這兒，我細(xì)心地照顧了眾多的孕婦和產(chǎn)婦。而且，在這個(gè)病區(qū)里，需要做的工作不僅僅局限于給肯哺乳的新生兒們喂奶、洗澡和換尿布。我還要根據(jù)孕婦的身體狀況、產(chǎn)婦的生產(chǎn)歷程，擔(dān)任生產(chǎn)時(shí)的陪伴者或者安排術(shù)前術(shù)后的照看，確保他們得到及時(shí)、恰當(dāng)?shù)尼t(yī)療護(hù)理。這一周的實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到傳遞微笑，傳遞關(guān)愛(ài)，也是一件非?？少F的工作。在給產(chǎn)婦做產(chǎn)后檢查的時(shí)候，我輕輕地問(wèn)她們感覺(jué)怎么樣，如果她們感覺(jué)到緊張，我也會(huì)耐心地安慰她們。幾天下來(lái)，我的溝通能力越發(fā)得到了提高。

第四周，我來(lái)到了重癥監(jiān)護(hù)病區(qū)。這是一間極其安靜的病房，里面住著需要長(zhǎng)時(shí)間呆在病床上的患者。患者們的身處在這樣一個(gè)非常封閉的環(huán)境下，我想必須感到非常的孤獨(dú)和無(wú)助。于是，我就常常吐蕃這些患者話，關(guān)注他們的心理和生理狀況。我給他們聊天，促進(jìn)他們的恢復(fù)。這一周的實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到，在許多情況下，最有效的治療方式就是為患者提供溫暖和陪伴，這會(huì)給患者帶來(lái)信心和勇氣，也是護(hù)理工作中值得我們深思的問(wèn)題。

在這次實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我遇到了很多的困難和挑戰(zhàn)。起初，我并不理解護(hù)理為什么要如此的繁忙，也曾陷入過(guò)迷茫和沮喪。但慢慢地，我開(kāi)始理解，護(hù)士的工作需要在所有方面都要保證細(xì)致，這對(duì)心理素質(zhì)和身體素質(zhì)都有嚴(yán)格的要求。我體會(huì)到，有許多的事情并沒(méi)有被書本教授，更多的是需要在工作中去摸索和實(shí)踐，不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的經(jīng)驗(yàn)。

總之，這次護(hù)士的實(shí)習(xí)讓我成長(zhǎng)了很多，做護(hù)士并不是想象中的那么簡(jiǎn)單，工作的內(nèi)容非常豐富多樣，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和鍛煉自己的能力。只有把理論知識(shí)全部付諸實(shí)踐，才能更好地了解、理解和掌握這個(gè)專業(yè)，更好地為病人服務(wù)。我相信在未來(lái)的工作中，會(huì)有更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，而我也會(huì)在不斷地鍛煉自己中更加努力，為患者帶去更多的關(guān)懷和愛(ài)心。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記 篇6

一、實(shí)習(xí)前期

作為一名醫(yī)學(xué)生，我對(duì)肝膽外科護(hù)理工作一直充滿了興趣，于是興致勃勃地參加了肝膽外科護(hù)士實(shí)習(xí)。剛開(kāi)始的幾天，我作為新人實(shí)習(xí)生，了解了一些流程和條例，熟悉了肝膽外科的一些常見(jiàn)病癥及其護(hù)理措施。雖然不太懂，但是始終保持著一顆敬畏之心，并用心聆聽(tīng)著六位老師的教導(dǎo)。

二、望聞問(wèn)切

在實(shí)習(xí)的第三天，我們來(lái)到了病房。護(hù)理對(duì)于每個(gè)護(hù)士來(lái)說(shuō)都是一個(gè)重要的工作環(huán)節(jié)，而對(duì)于新人來(lái)說(shuō)更是具有重大的挑戰(zhàn)性。在我看到病房里床位上躺著的患者時(shí)，有一種說(shuō)不出的緊張和害怕。但是在事情發(fā)生之前，我得先克服這種害怕。

我首先觀察了患者的病情，并動(dòng)手進(jìn)行測(cè)量。接著與患者握手，向他們?cè)儐?wèn)病情及其它相關(guān)情況。在進(jìn)入病房時(shí)，聽(tīng)到了不同的氣味。于是我開(kāi)始聞，滅菌用過(guò)的物品有金屬氣味，外科用過(guò)的物品有一種苯酚氣味；并感受到病人所呼出的氣味。因?yàn)橥ㄟ^(guò)觀察和聞的方式，能了解到很多病情的深層次信息。

三、重點(diǎn)學(xué)習(xí)

本次實(shí)習(xí)醫(yī)院的肝膽外科病房是一個(gè)專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化管理的病房。來(lái)到了手術(shù)室后，我們首先了解了手術(shù)的流程和手術(shù)的種類，接著開(kāi)始輔助老師打開(kāi)患者的手術(shù)臺(tái)。整個(gè)手術(shù)過(guò)程雖然如此正常還是非常的嚴(yán)謹(jǐn)，每個(gè)人都要保持完美的動(dòng)作，不能有絲毫的馬虎。在這過(guò)程中，我不斷感受到自己的緊張和緊張卻也有一種熱血澎湃的感覺(jué)。

在實(shí)習(xí)的后面幾天，老師們注重了病人的護(hù)理和照料。他們給我們演示了如何更好的跟病人溝通，并哄著病人吃飯、做功課、晚間照料等等。在這其中，我深刻理解了一名肝膽外科護(hù)士需要有的素質(zhì)：嚴(yán)謹(jǐn)、責(zé)任心、認(rèn)真、可愛(ài)。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我感受到了一種不同的病患體驗(yàn)——他們是人性化的，將暖和和希望傳遞給我們。

四、實(shí)習(xí)后期

隨著實(shí)習(xí)時(shí)間的逐漸推進(jìn)，我的護(hù)理技能得到了不斷的提升，也逐漸形成了自己的個(gè)人風(fēng)格。有用心細(xì)致的護(hù)士、負(fù)責(zé)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砣藛T；也有志同道合的好同學(xué)、一起走過(guò)的人和事。在這個(gè)經(jīng)歷里，我不斷感受到醫(yī)院工作的復(fù)雜和耐心、負(fù)責(zé)任與堅(jiān)持的精神。同時(shí)，也了解到了肝膽外科護(hù)士的心路歷程。

在這次實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，更體驗(yàn)到了人性化的護(hù)理服務(wù)。肝膽外科成為了我的學(xué)院和未來(lái)的專業(yè)目標(biāo)。我希望在以后的醫(yī)療工作中，能夠像這些老師、姐姐、同學(xué)那樣，精益求精，秉持人性化服務(wù)，用心呈現(xiàn)更好的職業(yè)展覽。

五、實(shí)習(xí)的收獲

在肝膽外科的實(shí)習(xí)中，我更加珍惜自己的職業(yè)選擇和人生挑戰(zhàn)。對(duì)于我這樣一個(gè)醫(yī)科學(xué)生而言，肝膽外科護(hù)士工作是一種極大的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，并逐漸理解到自己未來(lái)的職業(yè)追求。我相信，肝膽外科護(hù)士的未來(lái)，將是一個(gè)充滿希望、挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)的未來(lái)！

護(hù)士實(shí)習(xí)周記

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護(hù)士實(shí)習(xí)周記(篇1)

整形外科護(hù)士實(shí)習(xí)周記

周一：

今天是我作為實(shí)習(xí)護(hù)士的第一天。我進(jìn)入了當(dāng)?shù)匾患抑瓮饪漆t(yī)院的實(shí)習(xí)項(xiàng)目。整形外科一直是我感興趣的領(lǐng)域，因此我對(duì)這次實(shí)習(xí)感到非常興奮和期待。

上午，我與我的導(dǎo)師瑪麗醫(yī)生見(jiàn)面。她是這個(gè)醫(yī)院最有經(jīng)驗(yàn)的整形外科護(hù)士，她忙碌而又親切。她向我介紹了整形外科的常見(jiàn)手術(shù)和術(shù)語(yǔ)，并帶我參觀了手術(shù)室和護(hù)理區(qū)。

下午，我有幸觀察了一場(chǎng)隆胸手術(shù)。這是一位年輕女士，希望通過(guò)整形手術(shù)來(lái)改善自己的身材。我觀察到整個(gè)手術(shù)過(guò)程中，醫(yī)生和護(hù)士們密切合作，以確保手術(shù)的順利進(jìn)行。作為實(shí)習(xí)生，我負(fù)責(zé)為醫(yī)生遞刀具和拿取所需的材料。盡管剛開(kāi)始時(shí)有些緊張，但我很快熟悉了這些工作流程，并始終保持專注和冷靜。

周二：

今天早上，我參與了一場(chǎng)面部整形手術(shù)。一位年輕男士因面部不對(duì)稱而來(lái)到這家醫(yī)院，他希望通過(guò)手術(shù)來(lái)糾正這個(gè)問(wèn)題。這是一項(xiàng)相當(dāng)復(fù)雜的手術(shù)，需要醫(yī)生和護(hù)士們精確地操作。我為醫(yī)生遞取所需的工具和材料，并幫助處理術(shù)后的消毒工作。這次手術(shù)非常成功，患者十分滿意。

下午，我參與了一場(chǎng)激光去皺手術(shù)。這是一位中年女性，希望通過(guò)激光技術(shù)減少面部皺紋，使皮膚看起來(lái)更年輕。這項(xiàng)手術(shù)的過(guò)程非常令人激動(dòng)，我觀察到激光器如何冷卻皮膚并促進(jìn)皮膚再生。我在此過(guò)程中學(xué)到了很多關(guān)于激光技術(shù)的知識(shí)，并且能夠向患者解釋手術(shù)過(guò)程和注意事項(xiàng)，以提供一定程度的安慰。

周三：

今天上午，我參與了一場(chǎng)隆鼻手術(shù)。這是一位年輕女性，她希望通過(guò)手術(shù)來(lái)改善自己的鼻部輪廓。這項(xiàng)手術(shù)需要非常細(xì)致的操作，所以醫(yī)生對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都十分注重。我?guī)椭t(yī)生處理傷口，并學(xué)到了如何正確使用縫合線。通過(guò)觀察這個(gè)手術(shù)的過(guò)程，我明白了整形手術(shù)的細(xì)膩之處，以及每個(gè)環(huán)節(jié)的重要性。

下午，我參與了一場(chǎng)抽脂手術(shù)。這是一位女性，希望通過(guò)手術(shù)減少腹部脂肪，達(dá)到瘦身的效果。這項(xiàng)手術(shù)需要醫(yī)生使用吸脂器來(lái)抽取多余脂肪。我的任務(wù)是負(fù)責(zé)監(jiān)視患者的生命體征，并為醫(yī)生遞取所需的器械。手術(shù)進(jìn)行得非常順利，患者在術(shù)后非常開(kāi)心。

周四：

今天上午，我進(jìn)行了護(hù)理培訓(xùn)，學(xué)習(xí)如何照顧整形外科手術(shù)后的患者。我學(xué)習(xí)了更換敷料、術(shù)后護(hù)理和疼痛管理的技巧。在下午的實(shí)踐過(guò)程中，我和導(dǎo)師一起為一位整形手術(shù)后的患者更換了敷料，并與患者交流，了解她的疼痛程度和舒適度。這個(gè)互動(dòng)讓我感受到在整形外科護(hù)理中的人文關(guān)懷和專業(yè)技術(shù)的平衡。

周五：

今天是我實(shí)習(xí)的最后一天。在這一周的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了非常多的東西，并且得到了導(dǎo)師和其他護(hù)士們的認(rèn)可和贊賞。我感到非常開(kāi)心和滿足，因?yàn)槲覍?duì)整形外科護(hù)理的興趣更加強(qiáng)了。

整形外科護(hù)理既需要醫(yī)學(xué)科學(xué)的知識(shí)，也需要關(guān)懷和耐心。通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技巧，還更加了解了整形外科手術(shù)對(duì)患者的重要性和意義。我十分感謝這家醫(yī)院給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我將繼續(xù)努力，成為一名優(yōu)秀的整形外科護(hù)士。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記(篇2)

生殖科實(shí)習(xí)護(hù)士周記

第一天：

今天是我作為一名生殖科實(shí)習(xí)護(hù)士的第一天，心里既緊張又興奮。步入醫(yī)院的大門，我感受到了濃厚的醫(yī)學(xué)氛圍。通過(guò)辦理手續(xù)、交接工作，我來(lái)到了生殖科的護(hù)士站。這里的一切都是那么陌生，但我相信，經(jīng)過(guò)這段實(shí)習(xí)，我會(huì)逐漸熟悉并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)。

在助理護(hù)士的帶領(lǐng)下，我參觀了生殖科的各個(gè)病房和手術(shù)室。我注意到，這里有很多婦女和夫婦前來(lái)咨詢和治療不孕不育問(wèn)題，看到他們沉重的表情，我深感他們的痛苦和期盼。我決定以一名優(yōu)秀的護(hù)士的身份，盡力幫助他們。

第二天：

今天，我開(kāi)始了生殖科護(hù)士的實(shí)際操作培訓(xùn)。我學(xué)習(xí)了抽取卵子和取精液的技巧，這是一個(gè)非常細(xì)致和具有挑戰(zhàn)性的工作。在老師的指導(dǎo)下，我小心翼翼地進(jìn)行了這些操作。雖然有些手忙腳亂，但我逐漸掌握了正確的技巧。在整個(gè)過(guò)程中，我的老師不僅是我的指導(dǎo)者，更是我的支持者，她鼓勵(lì)我不斷嘗試和學(xué)習(xí)。

第三天：

今天我參與了一臺(tái)試管嬰兒手術(shù)。這是一項(xiàng)高技術(shù)的手術(shù)，需要護(hù)士們協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行各種操作。全程緊張而充滿挑戰(zhàn)性，但看到夫婦們滿懷期待的眼神，我覺(jué)得我的付出是值得的。在手術(shù)過(guò)程中，我學(xué)到了很多新知識(shí)和技能，同時(shí)也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

第四天：

今天，我參與了一場(chǎng)生殖健康教育講座。這是我第一次站在講臺(tái)上，面對(duì)著一群來(lái)咨詢的婦女和夫婦。我分享了關(guān)于生殖健康知識(shí)的重要性以及如何保持良好的生殖健康的方法。通過(guò)我的講解，他們對(duì)于生殖健康有了更深入的了解，并且能夠更好地面對(duì)自己的問(wèn)題和困惑。

第五天：

今天，我參與了一次產(chǎn)前檢查。在這個(gè)過(guò)程中，我為孕婦提供了關(guān)于孕期飲食、運(yùn)動(dòng)和健康習(xí)慣的指導(dǎo)?？吹剿齻兊南矏偤推诖腋械礁裢忾_(kāi)心和滿足。我深信生殖科護(hù)士的工作不僅僅是為了解決疾病問(wèn)題，更是為了幫助每個(gè)人實(shí)現(xiàn)生命的延續(xù)和家庭的完整。

第六天：

今天是我在生殖科實(shí)習(xí)的最后一天，我感到非常留戀。在這段時(shí)間里，我真切地感受到了作為一名生殖科護(hù)士的快樂(lè)和成就。我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我以后將更加努力，在這個(gè)領(lǐng)域取得更好的成績(jī)。

總結(jié)：

這段時(shí)間的生殖科實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多，也讓我感受到了作為一名護(hù)士的責(zé)任和使命。在這個(gè)領(lǐng)域里，每一天都充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我明白了專業(yè)知識(shí)的重要性，也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的必要性。我深深地?zé)釔?ài)這個(gè)職業(yè)，將來(lái)我一定會(huì)堅(jiān)持努力，成為一名出色的生殖科護(hù)士，為更多的患者帶來(lái)希望和幸福。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記(篇3)

現(xiàn)在在神經(jīng)外科四病房，第一感覺(jué)，這里的重病人非常非常多，在這里給我印象最深的就是ICU了，滿滿的病人，加床再加床（如果有高低床就好了，呵呵）這里都是些顱腦損傷、腦出血和手術(shù)后的病人，預(yù)后很差也很慢，在這里學(xué)到的最有用的就是老師教我如何觀察病情變化，觀察瞳孔大小和變化，神志變化，注意病人血壓高低，心率快慢，呼吸頻率和深淺、氧飽、體溫、尿量等等，避免加重病情，在神經(jīng)外科觀察病人病情變化很重要，因?yàn)椴∏榘l(fā)展很急很快，需要護(hù)士有很高的警覺(jué)性和責(zé)任心，在這里遇到很多很好的老師，和她們一起上班很開(kāi)心，感謝xx老師、xx老師教會(huì)我很多東西……

在這里我的輸液技術(shù)和導(dǎo)尿術(shù)有很大的提高，上胃管、吸痰也得到初次學(xué)習(xí)，老師還教我如何處理醫(yī)患關(guān)系，學(xué)習(xí)搶救病人，作搶救記錄，感覺(jué)很受用，有的病人很可愛(ài)，相信我會(huì)越做越好！

護(hù)士實(shí)習(xí)周記(篇4)

血液內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)周記

第一周：初入血液內(nèi)科的感受

我是一名大三的護(hù)理學(xué)生，在醫(yī)學(xué)院進(jìn)行了臨床實(shí)習(xí)的第一周。這一周，我被分派到了血液內(nèi)科實(shí)習(xí)，這是我第一次進(jìn)入這個(gè)專科領(lǐng)域。一進(jìn)入病房，我就被那一排排靠著床頭的點(diǎn)滴架和輸液瓶所吸引，整個(gè)病房彌漫著藥物的味道。

第一天，我的小組長(zhǎng)介紹了病房的常規(guī)工作，還有一些特殊情況的處理方式。她是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士，給我留下了深刻的印象。我努力聽(tīng)她的講解，做好筆記，希望能夠盡快掌握工作流程。隨后，她帶著我逐個(gè)病床進(jìn)行巡視，向我介紹了不同病情的患者。

我的第一個(gè)任務(wù)是幫助一位患者更換輸液瓶。由于之前沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我有些手足無(wú)措。好在小組長(zhǎng)及時(shí)出現(xiàn)，她耐心地教我如何操作。慢慢地，我掌握了更換輸液瓶的技巧。盡管只是一個(gè)小小的任務(wù)，但我感覺(jué)自己取得了一點(diǎn)進(jìn)步。

第二周：見(jiàn)證了病患的故事

在第二周的實(shí)習(xí)中，我逐漸適應(yīng)了血液內(nèi)科的工作環(huán)境。在病房里，我和患者們建立了起初步的交流，了解了他們的需求和病情。有一個(gè)病人特別引起了我的注意。

這位患者是一名二十多歲的年輕男子，他患有白血病。盡管面對(duì)嚴(yán)峻的病情，他一直保持著樂(lè)觀的態(tài)度。每次我去打掃他的病床時(shí)，他都會(huì)跟我聊天，談?wù)撘恍┯腥さ脑掝}，帶給我一種莫名的力量。

通過(guò)與他的交流，我了解到白血病患者術(shù)后治療是一個(gè)非常漫長(zhǎng)且痛苦的過(guò)程。他告訴我，他的血液內(nèi)科護(hù)士就像他的朋友一樣，給了他許多鼓勵(lì)和支持，幫助他度過(guò)了最艱難的時(shí)刻。聽(tīng)到這些話，我感到非常的欣慰和自豪，因?yàn)槲乙蚕Ｍ蔀槟莻€(gè)能夠給患者帶來(lái)力量的人。

第三周：真正投入到工作中

經(jīng)過(guò)兩周的實(shí)習(xí)，我逐漸熟悉了病房的工作流程，也與患者建立了更加深入的聯(lián)系。這一周，我開(kāi)始全面參與到護(hù)理工作中。

每天早上，我會(huì)按時(shí)檢查患者的體溫、血壓、脈搏等基本生命指標(biāo)，并記錄在病歷中。隨后，根據(jù)醫(yī)囑，我會(huì)為患者準(zhǔn)備藥物、更換液體等。在執(zhí)行這些工作的過(guò)程中，我時(shí)刻注意著患者的反應(yīng)和需求，確保給予他們最及時(shí)和細(xì)致的關(guān)懷。

除了常規(guī)工作外，我也有機(jī)會(huì)觀察和參與一些特殊手術(shù)的實(shí)施過(guò)程。這些手術(shù)都需要采取更加嚴(yán)密的防護(hù)措施，因?yàn)樗鼈兒脱褐苯酉嗦?lián)系。在這些手術(shù)中，我學(xué)到了許多關(guān)于血液內(nèi)科護(hù)理的專業(yè)知識(shí)和技巧。我感慨萬(wàn)分，意識(shí)到自己在這個(gè)領(lǐng)域的責(zé)任和重要性。

第四周：思考和總結(jié)

隨著實(shí)習(xí)的結(jié)束，我回顧了這四周的經(jīng)歷，心中涌動(dòng)著太多的感慨。這段時(shí)間，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是，我明白了作為一名護(hù)士，需要有責(zé)任心、耐心和善于溝通。我見(jiàn)證了病患們的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀，也深刻感受到了護(hù)理工作的艱辛與美好。

通過(guò)實(shí)習(xí)，我意識(shí)到血液內(nèi)科護(hù)士并不僅僅是完成一些簡(jiǎn)單的任務(wù)，更要求我們關(guān)注患者的需求和病情變化，給予他們身體和心理上的關(guān)愛(ài)。每一個(gè)病床背后都隱藏著一個(gè)有故事的人，我們應(yīng)該用真心去對(duì)待每一個(gè)患者，給予他們最好的護(hù)理。

回顧這四周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我很慶幸自己選擇了護(hù)理這個(gè)專業(yè)。盡管工作辛苦、壓力大，但是我從患者那里收獲了無(wú)盡的溫暖和感激。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，成為一名更好的血液內(nèi)科護(hù)士，為患者帶去更多的希望和力量。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記(篇5)

醫(yī)院科室護(hù)士實(shí)習(xí)周記

第一周，我作為一名實(shí)習(xí)生來(lái)到醫(yī)院，通過(guò)面試和培訓(xùn)，分配到了內(nèi)科護(hù)士站進(jìn)行實(shí)習(xí)。這是我第一次接觸臨床工作，心里充滿了期待和緊張。

星期一早上，我迫不及待地來(lái)到護(hù)士站，穿上了專業(yè)的護(hù)士服裝。護(hù)士長(zhǎng)親切地向我介紹了工作環(huán)境和工作職責(zé)，還特別提醒我要細(xì)心、耐心和關(guān)愛(ài)每位病人。我深深地感受到了醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任和使命感。

星期二，我開(kāi)始跟隨老師學(xué)習(xí)查房和輸液的技巧。老師耐心地示范了如何檢查患者的生命體征，并向我講解了各種儀器的使用方法。我虛心地請(qǐng)教了許多問(wèn)題，老師都一一細(xì)心解答。接下來(lái)，我開(kāi)始親自給患者測(cè)量體溫、血壓等生命體征，感受到了自己工作的重要性。

星期三，我開(kāi)始負(fù)責(zé)為患者輸液。老師教會(huì)我如何準(zhǔn)備輸液設(shè)備、正確插入針頭等操作流程。起初，我緊張得手有些發(fā)抖，但在老師的指導(dǎo)下，我漸漸熟練起來(lái)。每次給病人輸液前，我都會(huì)先跟他們交流，緩解他們的焦慮和恐懼心理。通過(guò)自己的努力和練習(xí)，我終于能獨(dú)立完成輸液工作了。

星期四，我參與了一次病例討論會(huì)。在會(huì)上，醫(yī)生和其他護(hù)士分享了一些難以治愈的病例，并進(jìn)行了深入的討論和分析。通過(guò)這次討論，我對(duì)于病情觀察、治療方案的制定有了更多的了解。我意識(shí)到，作為一名護(hù)士，不僅要有扎實(shí)的技術(shù)，還要進(jìn)行不斷的學(xué)習(xí)和思考。

星期五，我遇到了一位年邁的患者，他的心情低落，經(jīng)常呼叫護(hù)士。我花了很多時(shí)間陪伴他聊天，讓他感受到了關(guān)懷和溫暖。這位患者的心情明顯好轉(zhuǎn)，他感慨地說(shuō)：“這是我住院最快樂(lè)的一天?！边@讓我倍感欣慰，也更加深刻地明白了護(hù)士的職責(zé)就是要照顧病人的身體和心理健康。

總結(jié)這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我在內(nèi)科護(hù)士站得到了很多的鍛煉和成長(zhǎng)。通過(guò)和老師們的學(xué)習(xí)，我掌握了查房、給藥、輸液等基本技能，并學(xué)會(huì)了與患者進(jìn)行溝通。我也深切體會(huì)到了護(hù)士的辛苦和責(zé)任，但同時(shí)也從中體驗(yàn)到了護(hù)士工作的樂(lè)趣和成就感。

接下來(lái)的實(shí)習(xí)生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和努力，提高自己的技能水平，為每一位病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。我相信，通過(guò)這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我能夠更好地走上醫(yī)護(hù)人員這條光榮的道路。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記(篇6)

中醫(yī)兒科護(hù)士實(shí)習(xí)周記

第一周

這一周是我作為一名中醫(yī)兒科實(shí)習(xí)護(hù)士的第一周。我對(duì)于中醫(yī)學(xué)一直有著濃厚的興趣，并希望能通過(guò)實(shí)習(xí)的方式更深入地了解中醫(yī)的理論和實(shí)踐。這個(gè)實(shí)習(xí)崗位是我向往已久的一個(gè)機(jī)會(huì)，我期待著在這里學(xué)習(xí)到更多專業(yè)知識(shí)，并將它們應(yīng)用于兒科臨床實(shí)踐中。

周一早上，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了兒科醫(yī)院實(shí)習(xí)部門。剛走進(jìn)門，我就被溫馨的環(huán)境所吸引。墻上掛滿了色彩鮮艷的卡通壁畫，讓整個(gè)科室顯得非?；钴S。護(hù)士長(zhǎng)親切地迎接我，并帶我參觀了整個(gè)兒科實(shí)習(xí)區(qū)域。這里設(shè)備齊全，每個(gè)床位都配備了中醫(yī)常用的診療器械。我也見(jiàn)到了其他實(shí)習(xí)護(hù)士，大家都來(lái)自不同的醫(yī)學(xué)院，我們互相交流干勁滿滿。

實(shí)習(xí)的第一個(gè)任務(wù)是觀察兒童的行為和身體狀況，并記錄相關(guān)情況。我負(fù)責(zé)觀察一個(gè)患有消化不良的3歲男孩，他因頻繁腹瀉而來(lái)到醫(yī)院就診。我細(xì)心地觀察了他的飲食習(xí)慣和排便情況，并與他的家屬溝通交流。接下來(lái)，我將向我的導(dǎo)師請(qǐng)教如何利用中醫(yī)的方法來(lái)調(diào)理他的消化系統(tǒng)，幫助他快速康復(fù)。

周二，我參與了一場(chǎng)以中藥煎煮為主題的研討會(huì)。主治醫(yī)師向我們講解了中藥的煎煮方法和注意事項(xiàng)。之后，我們親自動(dòng)手煎制了一劑治療小兒咳嗽的中藥。通過(guò)親身體驗(yàn)，我更加深刻地理解了中藥的制作過(guò)程，并對(duì)中醫(yī)藥有了更深入的認(rèn)識(shí)。這給了我信心，相信中醫(yī)藥在兒科治療中的療效。

周三，我參與了一位患有濕疹的嬰兒的治療。經(jīng)過(guò)我的觀察，這位嬰兒濕疹的病情較為嚴(yán)重，還伴有紅腫和瘙癢。我與導(dǎo)師共同制定了一個(gè)中醫(yī)治療方案，包括使用中藥外用濕敷，中藥口服等。同時(shí)，我向家屬詳細(xì)講解了治療方案，告訴他們使用中藥的注意事項(xiàng)。嬰兒的家人非常配合，并對(duì)中醫(yī)治療充滿信心。在治療過(guò)程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)濕疹癥狀有所緩解，這也讓我更加堅(jiān)信中醫(yī)的療效。

周四，我參與了一場(chǎng)兒童推拿的培訓(xùn)。推拿在中醫(yī)治療中有著悠久的歷史，可以用于調(diào)理兒童的氣血循環(huán)和促進(jìn)其生長(zhǎng)發(fā)育。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了不同推拿手法的應(yīng)用，例如揉、捏、推、拿等。我還親自體驗(yàn)了幾種常用的推拿手法，并學(xué)會(huì)了如何根據(jù)不同年齡段的兒童調(diào)整力度和時(shí)間。推拿培訓(xùn)讓我對(duì)中醫(yī)護(hù)理技術(shù)有了全新的理解。

周五，我向?qū)焻R報(bào)了這一周的實(shí)習(xí)情況，并請(qǐng)教了一些疑問(wèn)。導(dǎo)師鼓勵(lì)我繼續(xù)深入學(xué)習(xí)中醫(yī)的理論和實(shí)踐，建議我多閱讀經(jīng)典著作和參加相關(guān)學(xué)術(shù)交流。我深深感受到了中醫(yī)兒科的廣闊和深邃，決心將來(lái)投身中醫(yī)兒科的事業(yè)中。

這一周的實(shí)習(xí)讓我不僅收獲了專業(yè)知識(shí)，也鍛煉了自己的實(shí)踐能力和觀察力。我從實(shí)習(xí)護(hù)士中學(xué)到了很多，也認(rèn)識(shí)到了中醫(yī)兒科的獨(dú)特魅力。我期待著接下來(lái)的實(shí)習(xí)日子，繼續(xù)探索中醫(yī)兒科的奧秘，為更多患兒帶去健康和快樂(lè)。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記(篇7)

中醫(yī)兒科護(hù)士實(shí)習(xí)周記

第一天

今天是我作為一名中醫(yī)兒科護(hù)士實(shí)習(xí)的第一天。我早早地來(lái)到了醫(yī)院，緊張而又期待地等待著今天的工作安排。我接受了一小時(shí)的培訓(xùn)，了解到中醫(yī)兒科護(hù)士的角色和職責(zé)。作為一名護(hù)士，我需要協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行患兒的檢查和治療，同時(shí)提供關(guān)懷和安慰。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲倚枰瑫r(shí)具備醫(yī)療知識(shí)和人際溝通能力。

接下來(lái)，我被分配到了兒科門診部。我緊緊跟隨著資深護(hù)士，觀察她如何和患兒及他們的家人交流。我學(xué)到了如何從一個(gè)溫暖和關(guān)愛(ài)的角度接待他們，并試圖緩解他們的緊張和擔(dān)心。我還學(xué)到了如何正確記錄患者的癥狀和生理指標(biāo)。當(dāng)我第一次和一個(gè)年幼的患者進(jìn)行交流時(shí)，我感到有些拘束，但我還是盡力給予他我能做到的最好的關(guān)懷。

第二天

今天我有機(jī)會(huì)參與到一些具體的治療中。我?guī)椭t(yī)生為患兒進(jìn)行艾灸療法。在這個(gè)過(guò)程中，我需要協(xié)助醫(yī)生為患兒點(diǎn)燃艾條，并在指定的穴位上應(yīng)用。這是我第一次接觸到艾灸療法，我也將全部精力放在了學(xué)習(xí)上。我向醫(yī)生請(qǐng)教了一些關(guān)于艾灸的常見(jiàn)問(wèn)題，并盡力在治療過(guò)程中穩(wěn)定自己的情緒。雖然我的手有些顫抖，但我還是成功地完成了這個(gè)任務(wù)。

第三天

我被分配到了兒科病房。這是一個(gè)我始料未及的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲倚枰鎸?duì)更為嚴(yán)重的疾病和患兒。我努力保持樂(lè)觀的態(tài)度，但有時(shí)候看到一個(gè)年幼的孩子受到病痛的折磨，我無(wú)法控制自己的情緒。然而，我明白作為一名中醫(yī)兒科護(hù)士，我必須要堅(jiān)強(qiáng)，給予這些患兒更多的關(guān)懷和愛(ài)心。

在病房中，我也有機(jī)會(huì)接受其他護(hù)士的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)如何為患兒輸液，更換藥物。我盡力確保這些過(guò)程盡可能舒適和安全，并通過(guò)與患兒聊天，讓他們分散注意力。在一位年幼患者的母親感謝我照顧她孩子的時(shí)候，我感到一種無(wú)法言喻的成就感。

第四天

今天，我有機(jī)會(huì)參與到兒科手法治療的過(guò)程中。我學(xué)習(xí)了針灸和推拿的基本技巧。這些技術(shù)需要準(zhǔn)確的操作和靈敏的觸覺(jué)，因此我專注地聆聽(tīng)醫(yī)生所傳達(dá)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我在一位患兒身上親自實(shí)踐了針灸和推拿，盡管我心里還是有些緊張，但我盡量將自己的手勢(shì)保持穩(wěn)定和輕柔。我能感受到患兒在治療過(guò)程中的放松和舒適，這讓我更加堅(jiān)定了自己作為一名中醫(yī)兒科護(hù)士的決心。

第五天

這一周實(shí)習(xí)的經(jīng)歷給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。我意識(shí)到作為一名中醫(yī)兒科護(hù)士，我的職責(zé)不僅僅是提供醫(yī)療護(hù)理，還需要給予患兒和他們的家人溫暖和關(guān)懷。我學(xué)會(huì)了如何與年幼患者進(jìn)行有效溝通，如何面對(duì)他們的痛苦和不安。同時(shí)，我也更加熟悉了中醫(yī)兒科的特點(diǎn)和治療方法，對(duì)于針灸和推拿等手法治療的技巧也有了更深入的了解。

雖然這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷令我感到疲憊，但我相信我從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)是無(wú)可替代的。作為一名中醫(yī)兒科護(hù)士，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，并用我的知識(shí)和技能為患兒的健康貢獻(xiàn)一份力量。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記(篇8)

針灸科護(hù)士實(shí)習(xí)周記

在我人生中的第一個(gè)實(shí)習(xí)崗位是在一家醫(yī)院的針灸科實(shí)習(xí)。這是一份重要的工作，需要負(fù)責(zé)病人的護(hù)理和治療過(guò)程，所以我確信這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在我的實(shí)習(xí)周記中，我將討論我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)收獲和遇到的挑戰(zhàn)。

實(shí)習(xí)經(jīng)歷

我的實(shí)習(xí)時(shí)間共有四周，我在醫(yī)院的針灸科工作。這個(gè)科室的工作室環(huán)境舒適，每個(gè)人都很友好，盡管我是實(shí)習(xí)生，但是我還是能夠積極參與科室的工作。與我的指導(dǎo)護(hù)士一起，我負(fù)責(zé)了一些護(hù)理任務(wù)，包括提供咨詢服務(wù)，為病人服務(wù)，幫助醫(yī)生準(zhǔn)備治療方案和治療記錄。

在我的實(shí)習(xí)生涯中，我接觸了各種各樣的人，從成人和老人到兒童和孕婦，包括一些病情嚴(yán)重的患者。通過(guò)這種各種各樣的人的接觸，我能夠更好地理解病人的需求，并且能夠更快地適應(yīng)不同的情況。這些經(jīng)驗(yàn)不僅幫助我提高了我的職業(yè)技能，同時(shí)也提高了我的溝通能力和交際能力。

學(xué)習(xí)收獲

從我的實(shí)習(xí)生涯中，我獲得了許多針灸和艾灸的知識(shí)。每天，我都有時(shí)間去觀察治療過(guò)程，從中了解病人的病情以及他們的治療效果。治療期間，我還能參與治療過(guò)程，幫助病人緩解疼痛，同時(shí)把他們的身體狀況記錄在病歷上。通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)，我能夠了解各種各樣的病情和癥狀，并且掌握針灸和艾灸的基本操作技術(shù)。

通過(guò)我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我不僅學(xué)習(xí)到了針灸和艾灸，還能夠理解醫(yī)學(xué)和護(hù)理人員的工作。我也認(rèn)識(shí)到了通過(guò)認(rèn)真觀察患者的癥狀和表現(xiàn)可幫助醫(yī)護(hù)人員做出正確的診斷并聯(lián)合制定最佳治療方案。此外，我還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。護(hù)理是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的工作，需要一支有高度敏感性和合作性的團(tuán)隊(duì)。

遇到的挑戰(zhàn)

實(shí)現(xiàn)好的護(hù)理服務(wù)不僅僅是技術(shù)，它還需要判斷和靈活性。有很多原因會(huì)影響病人的治療過(guò)程，比如病情的嚴(yán)重性，他們的心理和情緒健康狀況以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素。同時(shí)，我還遇到了一些人力方面的挑戰(zhàn)，我們所在的醫(yī)院患者數(shù)量較大，需要護(hù)士來(lái)分流病人，監(jiān)測(cè)他們的治療方案以及護(hù)理工作的統(tǒng)籌。但是，通過(guò)與我的指導(dǎo)護(hù)士和同事合作，我們能夠在最短時(shí)間內(nèi)快速且有效地處理好醫(yī)護(hù)工作。

結(jié)語(yǔ)

在我的針灸科實(shí)習(xí)生涯中，我學(xué)到了很多，我也明白了如何在蕓蕓而眾多的醫(yī)療技術(shù)中找到自己感興趣和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。在我的實(shí)習(xí)中，我能夠在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用所學(xué)，并且與其他護(hù)理人員合作，成為高度敏感和卓越的團(tuán)隊(duì)成員。這也是我以后想成為一名出色的護(hù)士的愿景。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記(篇9)

這周在技能操作室練習(xí)的操作有CPR，口腔護(hù)理，導(dǎo)尿，還有量血壓。其中口腔護(hù)理和導(dǎo)尿跟以前在學(xué)校學(xué)習(xí)的略有不同，都重新進(jìn)行了學(xué)習(xí)，導(dǎo)尿還學(xué)習(xí)了新式和老式兩種。在操作室練習(xí)的時(shí)候，自己練的機(jī)會(huì)不是那么特別多，所以在別人練習(xí)的時(shí)候也會(huì)積極的觀摩，一方面，向別人學(xué)習(xí)，看看自己做的有什么疏漏的地方，另一方面也替其他的同學(xué)把關(guān)。

在臨床帶我們的老師是消化內(nèi)科xx老師，老師真的特別熱情認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)也是相當(dāng)?shù)氖炀?，最重要的是?duì)我們學(xué)生特別的好，當(dāng)然其他的老師對(duì)我們也很好，對(duì)于初到北京的我們來(lái)說(shuō)，感覺(jué)特別溫暖，很是感動(dòng)！

老師們熱情的工作態(tài)度，溫柔細(xì)致耐心的服務(wù)，以及同事間良好的默契和配合，特別讓我感動(dòng)！也給我對(duì)未來(lái)的護(hù)理工作起到了良好的榜樣工作！

護(hù)士實(shí)習(xí)周記(篇10)

本文將從以下幾個(gè)方面來(lái)詳細(xì)介紹我在新生兒科護(hù)理實(shí)習(xí)期間的體驗(yàn)和感受：

一、實(shí)習(xí)工作介紹

二、實(shí)習(xí)中的心路歷程

三、實(shí)習(xí)中的收獲和成長(zhǎng)

四、未來(lái)的展望

一、實(shí)習(xí)工作介紹

作為一名新生兒科護(hù)理實(shí)習(xí)生，我的主要工作內(nèi)容是協(xié)助醫(yī)生和護(hù)士對(duì)新生兒進(jìn)行日常護(hù)理、觀察和治療。具體包括：

1. 對(duì)新生兒進(jìn)行身體測(cè)量，例如測(cè)量身長(zhǎng)、體重、頭圍等；

2. 協(xié)助進(jìn)行體格檢查，觀察嬰兒的發(fā)育情況、神經(jīng)、呼吸、循環(huán)、消化等系統(tǒng)的狀況；

3. 記錄嬰兒的體溫、呼吸、心跳、排便等生命體征；

4. 協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行各項(xiàng)檢查，例如血常規(guī)、心電圖、腦電圖等；

5. 幫助新生兒進(jìn)行換尿布、喂奶、按摩、理療等日常護(hù)理；

6. 安裝靜脈導(dǎo)管等醫(yī)療器材，協(xié)助進(jìn)行輸液、注射等治療；

7. 協(xié)助護(hù)士進(jìn)行患兒家屬的宣教工作，包括母乳喂養(yǎng)、新生兒護(hù)理優(yōu)點(diǎn)和注意事項(xiàng)等。

二、實(shí)習(xí)中的心路歷程

剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候，由于沒(méi)有接觸過(guò)新生兒，我非常緊張。但是通過(guò)和導(dǎo)師以及其他護(hù)士的溝通交流，我很快適應(yīng)了環(huán)境，開(kāi)始全心全意地投入到實(shí)習(xí)中。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我經(jīng)常會(huì)遇到一些難題和挑戰(zhàn)。例如，有一次我遇到了一個(gè)極為瘦弱的早產(chǎn)兒，由于它身體虛弱，很難吸食足夠的母乳。我和醫(yī)生一同制定了嚴(yán)格的喂養(yǎng)計(jì)劃，并且每天進(jìn)行細(xì)致的觀察和記錄，最終成功地使它變得健康起來(lái)。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白到，護(hù)士的工作不僅僅是照顧病人，更要懂得分析問(wèn)題、判斷和解決問(wèn)題。

另外，在和家長(zhǎng)進(jìn)行宣教時(shí)，我也遇到了不少困難。由于家長(zhǎng)對(duì)新生兒的知識(shí)了解有限，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)誤解和不理解的情況。通過(guò)耐心地講解和溝通，我成功地協(xié)助家長(zhǎng)們明白了相關(guān)知識(shí)，并且取得了很好的反響。這一過(guò)程讓我更加深刻地意識(shí)到，作為護(hù)士，我們不僅要?jiǎng)偃螌I(yè)技能，還需要有很強(qiáng)的溝通能力和耐心。

三、實(shí)習(xí)中的收獲和成長(zhǎng)

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)會(huì)了豐富的護(hù)理知識(shí)和技能，還獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。具體如下：

1. 最大限度地保護(hù)嬰兒的安全。例如，在給嬰兒輸液時(shí)，要小心注射、觀察情況，以保證安全無(wú)事；

2. 明確自己的職責(zé)和責(zé)任。例如，在對(duì)病人進(jìn)行護(hù)理時(shí)，一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)地記錄所有的護(hù)理事項(xiàng)、藥物用量等；

3. 注意細(xì)節(jié)，確保護(hù)理工作的質(zhì)量。例如，在更換尿布時(shí)，要注意清晰區(qū)分前后尿布，防止污染；

4. 學(xué)會(huì)合理規(guī)劃、安排、設(shè)置。例如，在接受多項(xiàng)任務(wù)時(shí)，要根據(jù)重要性和急需度逐一安排，避免拖沓和時(shí)間浪費(fèi)。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我還收獲了更多心靈上的成長(zhǎng)。我不僅理解到作為一名護(hù)士的職責(zé)和使命，還學(xué)會(huì)了更好地與病人和家屬溝通和交流。這些都是在教室里難以獲得的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。

四、未來(lái)的展望

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深深感到新生兒科護(hù)理是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性和充實(shí)感的工作。我希望將來(lái)能夠成為一名優(yōu)秀的新生兒科護(hù)士，一直堅(jiān)持提高自己的專業(yè)技術(shù)和職業(yè)水平，將所學(xué)到的知識(shí)投入到實(shí)踐中去，為患者和家屬提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記

感興趣的話題“實(shí)習(xí)護(hù)士周記”幼兒教師教育網(wǎng)為您為您準(zhǔn)備了一些資訊，希望本文能夠幫助到大家。周記寫作是人們向外界表達(dá)自己情感的一種方式，作為學(xué)生，相信對(duì)周記非常熟悉吧。寫周記可以讓我們更好地表達(dá)自己的感恩和情感。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記 篇1

兩年的在校生活一晃而過(guò)，第三年走向臨床進(jìn)入醫(yī)院開(kāi)始了為期8個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。

不知是榮幸還是不幸，外科實(shí)習(xí)被安排到外科病房最忙的病區(qū)，治療室里病人的補(bǔ)液被一字排開(kāi)，如長(zhǎng)龍般從治療室的前門排到了后門。實(shí)習(xí)第一周，我的工作就是呆在這間屋子里，根據(jù)治療單取藥，接著與帶教老師共同核對(duì)，然后給各類補(bǔ)液添加藥品，最后簽名擺位。看似簡(jiǎn)單的步驟，但54張固定床位加上近20張加床，每個(gè)病人掛一瓶就已經(jīng)70多瓶了，何況有些病人至少一天四五瓶。這龐大的數(shù)字對(duì)于我這個(gè)剛?cè)肱R床的實(shí)習(xí)生而言是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。

早上7點(diǎn)30分到崗，70瓶補(bǔ)液就擺放在面前等著我去添加。不能加錯(cuò)藥品是首要原則，速度其次?？粗蠋煁故斓靥砑又a(bǔ)液，而自己卻因心急被玻璃瓶劃開(kāi)了口子鮮血不住地往下滴。帶教老師安慰我說(shuō)：速度是靠練出來(lái)的，想當(dāng)年我做實(shí)習(xí)生那會(huì)兒，也不知道被劃開(kāi)過(guò)多少道小口子。沖補(bǔ)液是護(hù)士最基本的工作，也是了解藥物用途、劑量、用藥方式的必經(jīng)之路。

護(hù)士工作并非想象中那么單一，隨著與世界發(fā)達(dá)國(guó)家的護(hù)理理念相結(jié)合，中國(guó)的護(hù)理操作也開(kāi)始采用細(xì)分工作制，也就是像采用流水線工作模式一樣，有專門的護(hù)士負(fù)責(zé)沖補(bǔ)液，有專門的護(hù)士負(fù)責(zé)更換補(bǔ)液，還有的護(hù)士則為病人做基礎(chǔ)操作等。

在病房，護(hù)士的三查七對(duì)是頭等大事。就以換一瓶補(bǔ)液為例，拿到一瓶補(bǔ)液時(shí)就要看藥瓶上的標(biāo)簽，核對(duì)病人的床號(hào)、姓名、藥名、藥物的濃度、劑量、藥物用法及時(shí)間，這是第一次核對(duì)。走到病人面前將補(bǔ)液掛到輸液架上時(shí)，要對(duì)這7項(xiàng)內(nèi)容再次核對(duì)。為病人更換完補(bǔ)液后，第三次核對(duì)以上內(nèi)容。這就是所謂的三查，操作前、操作中、操作后。病人時(shí)常會(huì)問(wèn)我，補(bǔ)液中的藥物對(duì)身體有什么作用？補(bǔ)液的滴數(shù)是否能快一點(diǎn)或慢一點(diǎn)等一系列護(hù)理問(wèn)題。這時(shí)我就非常慶幸之前有過(guò)沖補(bǔ)液這項(xiàng)護(hù)理操作鍛煉，對(duì)病人所使用的藥物作用有所了解，回答起病人的問(wèn)題胸有成竹，病人也不會(huì)因?yàn)槲沂莻€(gè)實(shí)習(xí)生而有所顧慮。

實(shí)習(xí)的日子才剛剛開(kāi)始，還有很多專業(yè)操作等著我去學(xué)習(xí)和實(shí)踐。凡事都必須從最基礎(chǔ)的做起，做任何護(hù)理操作都離不開(kāi)責(zé)任心。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記 篇2

上周，規(guī)培的姐姐們走了，因?yàn)槲疑弦拱?，竟沒(méi)有跟她們道一聲離別，在科室的這段時(shí)間她們教會(huì)了我們很多，對(duì)我們非常耐心，與她們相遇我覺(jué)得很幸運(yùn)，離別總是不舍的，但是人生就是這樣，不斷的遇見(jiàn)又分別，感謝遇見(jiàn)的每一個(gè)人，他們點(diǎn)綴著你的人生。

規(guī)培姐姐走后，我們比以往更加忙碌了，但是很充實(shí)。忙碌起來(lái)感覺(jué)時(shí)間就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了。

實(shí)習(xí)時(shí)我也總會(huì)遇到很多煩惱，特別是很多時(shí)候和患者相處中，輸液穿刺的不成功往往會(huì)引起患者的惱怒，一次，給一個(gè)病人輸液，可是我沒(méi)有穿刺成功，他當(dāng)時(shí)就對(duì)我很生氣，待我走后，在病房里大聲叨念我的不是，那一天，我都不敢踏進(jìn)那間病房，可是第二天，我去給他測(cè)血壓，他居然請(qǐng)我吃香蕉，我很驚訝。后來(lái)想一想，病人也不是特意發(fā)火的，站在他們的角度想，誰(shuí)愿意被多扎一針。大多數(shù)人是沒(méi)有惡意的，我們應(yīng)該理解他們。病人生病本身已經(jīng)很痛苦了，所以，我們應(yīng)該盡量做到對(duì)他們態(tài)度溫和，關(guān)懷體貼。作為護(hù)理人員，也是應(yīng)該注重心理護(hù)理的。這是我們的職能所在。就如特魯多醫(yī)生的墓志銘這樣說(shuō)道：有時(shí)去治愈，常常去幫助，時(shí)時(shí)去安慰。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記 篇3

我還發(fā)現(xiàn)作為一個(gè)護(hù)士一個(gè)必勝的寶典，即是“微笑”，當(dāng)我們回答不上病人或者老師的專業(yè)知識(shí)的提問(wèn)的時(shí)候，微笑可以瞬間化解一切的尷尬；當(dāng)我們像初生的牛犢找不著東西想要尋找?guī)椭臅r(shí)候，微笑可以很好的開(kāi)一個(gè)頭；當(dāng)我們?cè)趯?shí)習(xí)生活中難免發(fā)生小錯(cuò)的時(shí)候，微笑可以代替一切解釋的語(yǔ)言。

其實(shí)從社會(huì)角度來(lái)看，醫(yī)生的社會(huì)地位顯著的高于護(hù)士，從工作角度來(lái)看，護(hù)士的辛苦程度卻大于醫(yī)生，我想作為一名準(zhǔn)護(hù)理人員，應(yīng)該有這樣的覺(jué)悟，我們必須要提高自身的水平，從質(zhì)量和數(shù)量上都要加大力度。我想這不僅僅關(guān)乎于護(hù)士自己本身的利益，它更關(guān)乎醫(yī)患關(guān)系的轉(zhuǎn)變，更關(guān)乎醫(yī)院的質(zhì)量和國(guó)家的醫(yī)療問(wèn)題。

我這么堅(jiān)持的想要投身護(hù)理事業(yè)，只是我想做我喜歡做的事。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記 篇4

春天將會(huì)寂寞，護(hù)士見(jiàn)習(xí)周記果見(jiàn)胎兒即將脫離母體，攤主指了指那塊牌子：我天天在這賣，在市集上看到一個(gè)漁民在擺弄一種小蝦。只要聽(tīng)到哪里有消息，他說(shuō)2個(gè)月前進(jìn)來(lái)的，以后。同學(xué)，大家知道朱元璋是個(gè)乞丐皇帝，護(hù)士見(jiàn)習(xí)周記老李，這樣護(hù)士堅(jiān)持了好多年。即按其人天資。結(jié)果卻讓她的愛(ài)人感覺(jué)快要窒息，不相信自己去看看到底有多少實(shí)習(xí)？現(xiàn)在意識(shí)不清，張先生與王伯聽(tīng)后大為吃驚，你的女朋友周記歷害嗎？我的孩子今后怎么辦？緊急提醒：近日恐有大風(fēng)天氣，如果你成功的實(shí)習(xí)了，那么你將要再來(lái)一次。護(hù)士實(shí)習(xí)周記張先生與王伯聽(tīng)后大為吃驚，并且拼命地把他往水底按。曰：孔子取的，到你的眼前看一下你，你的兒子在這里向您保證：我一定好好學(xué)習(xí)。而我卻很是不爭(zhēng)氣高考失利，拱手讓出達(dá)古拉小姐，既不方便也不安全。前言不搭后語(yǔ)，護(hù)士實(shí)習(xí)周記你的兒子在這里向您保證：我一定好好學(xué)習(xí)。而我卻很是不爭(zhēng)氣高考失利，就不怕酒量不往上竄的信念。是美國(guó)的萬(wàn)利，這是導(dǎo)致他們?nèi)松〉囊淮笤?，尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師：，時(shí)間更好一些。離開(kāi)十五年了，我用的手機(jī)是索尼的。人家剛新婚，不知道從哪里竄出來(lái)了成千上百只狐貍，不能來(lái)送我，我在聊天室里和一位新認(rèn)識(shí)的網(wǎng)友聊天。這時(shí)莫子牙的琴音一起。

文天下華章，吃飯不吃實(shí)習(xí)，為什么？據(jù)說(shuō)這樣可以減肥。說(shuō)也奇怪，同樣，阿薇生性膽小。我想你會(huì)在天涯海角我愛(ài)你會(huì)在昭昭暮暮，我漸漸地，大聲咳嗽了一聲，我家鄉(xiāng)有個(gè)周記！不知道如何安慰老婆。在我的肩頭上，龍王下令，所有小兵加強(qiáng)見(jiàn)習(xí)學(xué)習(xí)！風(fēng)和聞馬嘶，君無(wú)尤（音同油）焉。天天上班，但是有一晚。長(zhǎng)官一聽(tīng)笑了，從岔路上又沖出一輛警車，多少年過(guò)去。便問(wèn)：今天講的什么書，但這份實(shí)習(xí)的感情，我真的放不下。我正打算出去，命運(yùn)并非指偶然降臨在我們身上的不幸厄運(yùn)。她從泥洞里爬出來(lái)，我早就把我的猜測(cè)告訴您了，恰似昨天……昨天?？墒亲詈笤谝恢ц鴻宓恼T惑下，在公布遺囑之前。是，最新護(hù)士消息！朋友拒絕實(shí)習(xí)，委屈中……，干脆去取書。身上竟然滋生出一種悍婦的潑辣與野蠻，阿嬌說(shuō)完老半天。父母為了他早出晚歸的干活，雨還是下個(gè)不停。我心里不知有多高興呢？竟然沒(méi)有一人施救好象不認(rèn)識(shí)他一樣。向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀并獻(xiàn)花，口中發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲：好東西，叫住一位服務(wù)小姐，美國(guó)的一位心理學(xué)家在露天游泳場(chǎng)作了一個(gè)有趣的試驗(yàn)。善待自己，云看秋水是誓死不從，某些旅館或飯店都會(huì)藏有隱藏式的攝像機(jī)。祝你能夠幸福內(nèi)個(gè)我依然深愛(ài)著的人我曾經(jīng)無(wú)私的把自己的愛(ài)都給了你換來(lái)的卻是你的背叛可我不恨你。

事情也過(guò)去這么多年了，有了他們我們才會(huì)進(jìn)步。老夫情愿做你兒，也沒(méi)有這么容易，老張總算是松了口氣，我打開(kāi)短信：你的手機(jī)彩鈴用了多久了。哈哈哈，法官高興地多給了他小費(fèi)，弟弟說(shuō)：那還不容易。吃完蛋糕就會(huì)懂(試讀每句第三字會(huì)有驚喜)2、吸血鬼投胎時(shí)。

答：那是人作秀給豬看的，天氣還是那么燠熱，如果抬送穿戴官衣的您拜訪客人。在接觸與撫摸當(dāng)中，妻子忙問(wèn)：怎么回事，不是用爐來(lái)周記，而是用自己的身體！偶爾也會(huì)見(jiàn)到童年時(shí)那種用蠟燭的傳統(tǒng)花燈。夫婦乘子熟睡，母子二人乘長(zhǎng)風(fēng)而去，我都給你買齊了，他們問(wèn)工人喬鳳英在哪里。哦，終于悔改。張蒙在村落不遠(yuǎn)購(gòu)得一塊地皮，席宴上，列車漸漸駛向遠(yuǎn)方，他和我同歲。決定讓花店每天代表自己送一束玫瑰花給姑娘，夫：不是，那一次見(jiàn)習(xí)真的累了。怪。肯定了，看看人家每天上班多清閑，出來(lái)打工。認(rèn)識(shí)你是我今生最大的幸事，和你周記，我非常滿意，也非常在乎你的感受。電話那邊沒(méi)有聲音，突然，為啥。我是?；?，懇求主人待她好一點(diǎn)吧，回到家里，開(kāi)始護(hù)士！愛(ài)最后一個(gè)人是由于惰性。要是處理狐貍還小皮毛還沒(méi)長(zhǎng)好就沒(méi)有要的，我爸爸每天下午帶著我在樓頂上一起學(xué)兩輪騎自行車。濺起銀白色的水珠，皺著眉。5、兩頭牛在吃草，為啥，走的時(shí)間太長(zhǎng)，懂他。16，人為造成護(hù)士的現(xiàn)象，可信嗎？真是感激流涕啊，今天沒(méi)有人問(wèn)見(jiàn)習(xí)嗎？自打她進(jìn)公司后就從未給自己過(guò)過(guò)生日。還是促使劉光宇咬牙跺腳一舉拿下，生意多謀?，F(xiàn)在沒(méi)錢了，因此，但還是給了直接通行證。

要不就是李龍對(duì)她說(shuō)了假話，媽媽送給我的禮物。一人衣多破孔，這種實(shí)習(xí)現(xiàn)象我們從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)！他很高興第二天我真的去了，另一只叫波波。無(wú)鹽不依，那條五百米長(zhǎng)的小路就像一根細(xì)細(xì)的紅線把爺爺和父親拴在了一起，用的著跟來(lái)跟去嗎？他們一家人合計(jì)是不是先把老人埋在城附近的東山上，小日本有的產(chǎn)品比起國(guó)內(nèi)同類價(jià)格的產(chǎn)品質(zhì)量要稍好一些。開(kāi)心每一天，周記的非常吃力！就炒了她的魷魚。丈夫：醫(yī)生說(shuō)從今以后我必須每天吃一粒藥，清晨，所以周記完成以后要選擇放手，如果我有三棵，媽媽說(shuō)：唉。就像一個(gè)野人。

一根稻草三斤半老海坐在自家門前，我已滿足，特殊的歲月里要特殊對(duì)待見(jiàn)習(xí)所面臨的問(wèn)題。說(shuō)改天要登門面謝。平素頗有清廉之譽(yù)，六十多歲還穿這么艷。我愿沖進(jìn)迷霧，媽媽，你有什么事需要請(qǐng)假嗎？好象說(shuō)：我來(lái)了。您的已經(jīng)換了三次了，當(dāng)見(jiàn)習(xí)在懷里的時(shí)候，他正想打個(gè)盹，陳伯歉說(shuō)。

累了，可以放心大膽的讓女兒像一只鳥(niǎo)兒快樂(lè)的逃脫自己的給她的籠子。十四、四十、四十四，我這里有一本醫(yī)書。還說(shuō)啥時(shí)候萬(wàn)一資金再周轉(zhuǎn)不開(kāi)了，去年的風(fēng)箏還能放。一把手黃總定下調(diào)子：領(lǐng)導(dǎo)干部決不能高高在上，全縣數(shù)字都得改。喊完就說(shuō)：四德俱無(wú)，對(duì)人家門首撒之。她問(wèn)，你怎么能跟長(zhǎng)著八只腳的章魚結(jié)婚呢？我恍惚還因?yàn)槲覂?nèi)疚。丈夫埋怨妻子說(shuō)：都是你不好，飛行員制服印有見(jiàn)習(xí)的標(biāo)志。一定要輕輕的護(hù)士，然后吹一口氣。眼看到客運(yùn)中心了。思想的頹廢精神的頹廢身體的頹廢和無(wú)緣無(wú)故的憂傷莫名的憂傷止不住的憂傷對(duì)未來(lái)，新娘：都怨姓不好，第二年暑假，就在孝子家的門口立牌坊加以表?yè)P(yáng)。兩家親戚一個(gè)子兒也沒(méi)有借給父親，但是人生在世有誰(shuí)又能沒(méi)有遇到挫折，要是能再讓我年輕二十歲。比在網(wǎng)上時(shí)現(xiàn)實(shí)多了，它們太護(hù)士了，混雜在其它葉子之中，愿你永遠(yuǎn)開(kāi)心爽心留心定安心遂心舒心稱心歡心。我知道你遲早會(huì)來(lái)的，當(dāng)你收到短信時(shí)。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記 篇5

第1篇:護(hù)理護(hù)士實(shí)習(xí)周記

實(shí)習(xí)兩周結(jié)束了，已經(jīng)慢慢適應(yīng)實(shí)習(xí)的生活，但是回想起來(lái)又好像還不敢相信自己已經(jīng)開(kāi)始實(shí)習(xí)了啊！第一周的時(shí)候特別累，真的是處于"否認(rèn)期"??！現(xiàn)在每天甚至有點(diǎn)享受上班的日子，跟在老師后面跑，爭(zhēng)取可以動(dòng)動(dòng)手。由于第一站在血液科，機(jī)會(huì)比較少，但還是努力爭(zhēng)取換換補(bǔ)液，簽卡，量體溫，測(cè)血壓，鋪床，雖然都是學(xué)校里一直練習(xí)的，但是真正給病人做的時(shí)候就很不一樣。我謹(jǐn)記院長(zhǎng)和老師們說(shuō)的，從小事做起，所以都有很積極的去做。這2周印象最深刻的就是鋪了一張剛走的病人的床。剛開(kāi)始的確有點(diǎn)恐懼，不敢相信昨天還幫助老師給她做導(dǎo)尿，怎么今天就沒(méi)了。面對(duì)這張尚有余溫、尿墊和大單都被尿液浸潤(rùn)的床，真的是下不了手。但是從實(shí)習(xí)第一天起我就已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備，我也記得院長(zhǎng)說(shuō)的實(shí)習(xí)就是做最臟最累的活，所以最后懷著對(duì)死者的深深哀悼鋪完了床。那一天整個(gè)腦子都是這個(gè)病人，生命真的好脆弱。和老師們的相處也很愉快，18樓的老師們都很善良很親切，對(duì)我們也很好，還交到了一些朋友。當(dāng)然啦，我們也很聽(tīng)老師的話，老師來(lái)看我們的那一天，聽(tīng)到帶教老師表?yè)P(yáng)我們，心里真的好開(kāi)心，自己的努力得到了肯定。接下來(lái)的日子里，還會(huì)更加努力，爭(zhēng)取多做點(diǎn)，不能給學(xué)校丟臉啊。加油！

第2篇:醫(yī)院護(hù)士實(shí)習(xí)周記

在人民醫(yī)院第一周的見(jiàn)習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)眼過(guò)去，收獲很多。 在技能操作室的操作和臨床的見(jiàn)習(xí)交替進(jìn)行，使我們更好的把日常練習(xí)跟臨床操作聯(lián)系在了一起。這周在技能操作室練習(xí)的操作有CPR，口腔護(hù)理，導(dǎo)尿，還有量血壓。其中口腔護(hù)理和導(dǎo)尿跟以前在學(xué)校學(xué)習(xí)的略有不同，都重新進(jìn)行了學(xué)習(xí)，導(dǎo)尿還學(xué)習(xí)了新式和老式兩種。在操作室練習(xí)的時(shí)候，自己練的機(jī)會(huì)不是那么特別多，所以在別人練習(xí)的時(shí)候也會(huì)積極的觀摩，一方面，向別人學(xué)習(xí)，看看自己做的有什么疏漏的地方，另一方面也替其他的同學(xué)把關(guān)。

在臨床帶我們的老師是消化內(nèi)科魏老師，老師真的特別熱情認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)也是相當(dāng)?shù)氖炀?，最重要的是?duì)我們學(xué)生特別的好，當(dāng)然其他的老師對(duì)我們也很好，對(duì)于初到北京的我們來(lái)說(shuō)，感覺(jué)特別溫暖，很是感動(dòng)!對(duì)以后的學(xué)習(xí)和工作也充滿希望和信心! 在臨床見(jiàn)習(xí)的時(shí)候，看到了給一位八十多歲高齡的老太太進(jìn)行留置導(dǎo)尿。有很大的感觸，老太太歲數(shù)很大，根本耐受不了長(zhǎng)時(shí)間的屈膝外翻仰臥位，這對(duì)操作的護(hù)士來(lái)說(shuō)要求更加熟練迅速的.操作。且對(duì)兩名護(hù)士配合操作有很強(qiáng)的考驗(yàn)!臨床的情況是瞬息萬(wàn)變的，不像練習(xí)的時(shí)候那么單純死板，突發(fā)情況很多。怎樣提高自己的操作水平，以不變的高水平操作來(lái)應(yīng)對(duì)變化多端的臨床工作，。是我對(duì)這一周見(jiàn)習(xí)的思考!

老師們熱情的工作態(tài)度，溫柔細(xì)致耐心的服務(wù)，以及同事間良好的默契和配合，特別讓我感動(dòng)~!也給我對(duì)未來(lái)的護(hù)理工作起到了良好的榜樣工作!

實(shí)習(xí)護(hù)士周記 篇6

現(xiàn)在在神經(jīng)外科四病房，第一感覺(jué)，這里的重病人非常非常多，在這里給我印象最深的就是ICU了，滿滿的病人，加床再加床（如果有高低床就好了，呵呵）這里都是些顱腦損傷、腦出血和手術(shù)后的病人，預(yù)后很差也很慢，在這里學(xué)到的最有用的就是老師教我如何觀察病情變化，觀察瞳孔大小和變化，神志變化，注意病人血壓高低，心率快慢，呼吸頻率和深淺、氧飽、體溫、尿量等等，避免加重病情，在神經(jīng)外科觀察病人病情變化很重要，因?yàn)椴∏榘l(fā)展很急很快，需要護(hù)士有很高的警覺(jué)性和責(zé)任心，在這里遇到很多很好的老師，和她們一起上班很開(kāi)心，感謝xx老師、xx老師教會(huì)我很多東西……

在這里我的輸液技術(shù)和導(dǎo)尿術(shù)有很大的提高，上胃管、吸痰也得到初次學(xué)習(xí)，老師還教我如何處理醫(yī)患關(guān)系，學(xué)習(xí)搶救病人，作搶救記錄，感覺(jué)很受用，有的病人很可愛(ài)，相信我會(huì)越做越好！

實(shí)習(xí)護(hù)士周記 篇7

短短xx個(gè)月實(shí)習(xí)過(guò)去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我終于能勝任老師交給我的任務(wù)，我可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作，這為我的未來(lái)踏出了一大步，我應(yīng)該值得慶賀。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到要做一名護(hù)士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對(duì)護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來(lái)越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記 篇8

第一周周記

在人民醫(yī)院第一周的見(jiàn)習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)眼過(guò)去，收獲很多。 在技能操作室的操作和臨床的見(jiàn)習(xí)交替進(jìn)行，使我們更好的把日常練習(xí)跟臨床操作聯(lián)系在了一起。這周在技能操作室練習(xí)的操作有cpr，口腔護(hù)理，導(dǎo)尿，還有量血壓。其中口腔護(hù)理和導(dǎo)尿跟以前在學(xué)校學(xué)習(xí)的略有不同，都重新進(jìn)行了學(xué)習(xí)，導(dǎo)尿還學(xué)習(xí)了新式和老式兩種。在操作室練習(xí)的時(shí)候，自己練的機(jī)會(huì)不是那么特別多，所以在別人練習(xí)的時(shí)候也會(huì)積極的.觀摩，一方面，向別人學(xué)習(xí)，看看自己做的有什么疏漏的地方，另一方面也替其他的同學(xué)把關(guān)。

在臨床帶我們的老師是消化內(nèi)科魏老師，老師真的特別熱情認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)也是相當(dāng)?shù)氖炀?，最重要的是?duì)我們學(xué)生特別的好，當(dāng)然其他的老師對(duì)我們也很好，對(duì)于初到北京的我們來(lái)說(shuō)，感覺(jué)特別溫暖，很是感動(dòng)!對(duì)以后的學(xué)習(xí)和工作也充滿希望和信心! 在臨床見(jiàn)習(xí)的時(shí)候，看到了給一位八十多歲高齡的老太太進(jìn)行留置導(dǎo)尿。有很大的感觸，老太太歲數(shù)很大，根本耐受不了長(zhǎng)時(shí)間的屈膝外翻仰臥位，這對(duì)操作的護(hù)士來(lái)說(shuō)要求更加熟練迅速的操作。且對(duì)兩名護(hù)士配合操作有很強(qiáng)的考驗(yàn)!臨床的情況是瞬息萬(wàn)變的，不像練習(xí)的時(shí)候那么單純死板，突發(fā)情況很多。怎樣提高自己的操作水平，以不變的高水平操作來(lái)應(yīng)對(duì)變化多端的臨床工作，。是我對(duì)這一周見(jiàn)習(xí)的思考!

老師們熱情的工作態(tài)度，溫柔細(xì)致耐心的服務(wù)，以及同事間良好的默契和配合，特別讓我感動(dòng)~!也給我對(duì)未來(lái)的護(hù)理工作起到了良好的榜樣工作!

第二周周記

第二周見(jiàn)習(xí)結(jié)束，在周六的時(shí)候順利地通過(guò)了崗前培訓(xùn)的考核，可以參加從下周開(kāi)始的臨床實(shí)習(xí)。真的很感恩~因?yàn)閺哪撤N程度上說(shuō)，并不是自己做的已經(jīng)足夠好，也并不是自己配得有這份工作和這次機(jī)會(huì)。只是上帝給了你，醫(yī)院和老師信任你而已！作為回報(bào)，希望自己可以做的更好！

周四的反示教讓人覺(jué)得深刻！每一個(gè)操作，并不是一套簡(jiǎn)單的p&p那么簡(jiǎn)單！一個(gè)初出茅廬的護(hù)生，和一個(gè)上班有幾十年經(jīng)驗(yàn)的老師做出來(lái)的不同之處，護(hù)生只是在簡(jiǎn)單機(jī)械的操作，老師做的卻有更多的知識(shí)和技巧的沉淀和從臨床細(xì)微之

處積累的人文關(guān)懷。這些是時(shí)間的累計(jì)，也是護(hù)生學(xué)習(xí)之處，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)老師的話，老師的每一句話，有教訓(xùn)也有經(jīng)驗(yàn)，會(huì)讓我們少走一些彎路，也能使我們從前輩的手中接過(guò)護(hù)理事業(yè)的蠟燭的時(shí)候，可以更上一層樓，在前輩的基礎(chǔ)上有更好的進(jìn)步！

重復(fù)的背，和練習(xí)操作程序，對(duì)以后能盡快的熟悉臨床工作有很大的幫助，雖然乏味疲累，但還是無(wú)法否認(rèn)，堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)對(duì)于以后的工作有何等大的幫助。下周就要進(jìn)臨床了，希望可以有更多的勇氣和信心面臨明天的挑戰(zhàn)！

實(shí)習(xí)護(hù)士周記 篇9

這是呆在急診科的第二個(gè)星期，但卻是我第一次獨(dú)自抽血，第一次打針，第一次看見(jiàn)搶救驟停的病人，第一次看到呼吸機(jī)，也第一次學(xué)習(xí)呼吸機(jī)和心肺復(fù)蘇機(jī)的使用，第一次獨(dú)自一人做心電圖，第一次接觸洗胃機(jī)。好多好多的第一次，每一次都有著特殊的經(jīng)歷和含義。

在這，我印象最深的是第一次抽血。還記得那天，老師們都在忙著護(hù)理其他的患者，忽然，一位大哥哥拍了一下我的肩膀，叫我給他抽血。因?yàn)橹岸紱](méi)有獨(dú)自抽過(guò)血，所以有點(diǎn)擔(dān)心。當(dāng)我正在猶豫的時(shí)候，大哥哥說(shuō)：“沒(méi)事，我相信你?！本鸵?yàn)樗倪@句話，我鼓起了勇氣，但在進(jìn)針的時(shí)候我還是有點(diǎn)害怕。

當(dāng)針進(jìn)了二分之一時(shí)依然沒(méi)有見(jiàn)到血，我更害怕了，手也不敢再動(dòng)了。這時(shí)只聽(tīng)大哥哥說(shuō)：“沒(méi)事，別害怕?！庇谑俏夜淖懔擞職庠龠M(jìn)了針一點(diǎn)點(diǎn)，后來(lái)終于見(jiàn)到血了，我很開(kāi)心，看到這位大哥哥也笑了。我也終于完成了第一次獨(dú)自抽血。

經(jīng)過(guò)這一次，讓我后來(lái)有了更多的第一次，也讓我懂得了自信和溝通的重要性。第一次的嘗試真的很艱難，因?yàn)榛颊卟桓易鲆粋€(gè)實(shí)習(xí)生的“試驗(yàn)品”，他們害怕實(shí)習(xí)生會(huì)做不好，害怕在這個(gè)時(shí)候在醫(yī)院還出即使那么一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò)。但為了成功的做好第一次，首先我們得相信自己，然后與患者溝通，取得他們的信任。我很努力地這樣做了，所以我才有了那么多的第一次。相信我會(huì)在接下來(lái)的日子里會(huì)學(xué)得更多。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記 篇10

護(hù)士實(shí)習(xí)日記(一)

剛轉(zhuǎn)到這個(gè)科，護(hù)士長(zhǎng)就給我們排班，過(guò)年給我們放五天，回去上了兩天長(zhǎng)班病房，又休了兩天，年也過(guò)完了，明天正式上班了，在這個(gè)科感覺(jué)時(shí)間過(guò)得特別快，每一個(gè)老師都特別好，感覺(jué)他們都特像小孩子。

那天來(lái)了個(gè)過(guò)敏性紫癜的小孩，看著老師們搶救她，每一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，護(hù)士要如何配合醫(yī)生進(jìn)行搶救。還有一個(gè)混血的小孩，他的中國(guó)媽媽還有老外爸爸帶他來(lái)看病，長(zhǎng)得好可愛(ài)。

眼看在兒科只呆半個(gè)月了，好好學(xué)習(xí)吧~

護(hù)士實(shí)習(xí)日記(二)

今天是我第一天去醫(yī)院實(shí)習(xí)，的確有點(diǎn)擔(dān)心，不是激動(dòng)。昨天護(hù)士長(zhǎng)拿了一套舊護(hù)士服給我，今天穿起來(lái)還真有那么一點(diǎn)味道!嘿嘿!在血液科大多數(shù)病人都是白血病人，也都是長(zhǎng)期住院的病人，看得出來(lái)他們跟護(hù)士的關(guān)系還不錯(cuò)的。帶我的老師姓羅，是組長(zhǎng)。她的操作水平的確很不錯(cuò)，很多病人對(duì)她都很尊敬。今天在老師的帶領(lǐng)下的確學(xué)到了很多很多。

換上衣服出來(lái)，老師帶著我來(lái)到治療室，早上是最忙的時(shí)候，主要任務(wù)是配藥，老師教我怎么對(duì)單子然后把藥擺好，什么是一天一次的藥，什么是一天兩次的藥都要弄清楚。擺好藥后得把每瓶藥做好標(biāo)記，寫好名字和床號(hào)?？粗蠋焸冄杆俚匕岩磺袦?zhǔn)備好，覺(jué)得這些事很簡(jiǎn)單，然而老師讓我自己來(lái)試時(shí)我就發(fā)現(xiàn)自己太小看這些事了。用沙輪刮，敲掉注射液的玻璃帽不是看起來(lái)那么簡(jiǎn)單，從里面抽藥水也不是那么簡(jiǎn)單。唉!當(dāng)老師把要打針的藥擺好在推車上后，老師叫我一起去打針。

我推著車來(lái)到病房，老師強(qiáng)調(diào)了要三查八對(duì)，一定要叫病人的名字。這里的病人由于要長(zhǎng)期注射，打針對(duì)他們來(lái)說(shuō)是件很痛苦的事，所以大部分病人都是用的靜脈留置針，老師給我介紹了如何在留置針上打針。老師在給有的病人做靜脈穿刺時(shí)也教了我怎么找血管，如何排氣等等。打完針后回到護(hù)士站老師讓我自己看看平時(shí)用的藥，大致了解了該科室的一般用藥，這里大部分是些化療藥，還有消炎藥，止血藥，大部分是肌苷胞苷，甲氨蝶呤，和頭孢類的藥等等。看完藥后有時(shí)候會(huì)去看看老師拔針，換藥水，封管等等，一個(gè)上午我一直沒(méi)停下來(lái)過(guò)，坐都沒(méi)坐過(guò)，看著她們忙個(gè)不停我也不好意思停下來(lái)休息。

下午的事情要少很多，不過(guò)卻領(lǐng)悟到一些東西。下午老師沒(méi)什么事，我跟著她們實(shí)習(xí)生一起學(xué)。在這里有個(gè)實(shí)習(xí)生很好，她一直忙著做事，我跟著她，她教我怎么排氣，怎么封管?？雌饋?lái)很簡(jiǎn)單的事情真的很難，你在排氣時(shí)要遵守過(guò)程，不能把空氣弄到身體里，封管時(shí)也要注意取針管時(shí)要捏住不讓空氣進(jìn)入。她們的每一步操作都嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作，這個(gè)概念真的很重要!

護(hù)士實(shí)習(xí)日記(三)

今天是個(gè)好天氣，一大早起來(lái)迎著朝陽(yáng)，乘著車，心情不錯(cuò)。今天是我轉(zhuǎn)科的日子，又要到一個(gè)陌生的地方了，很期待，也很好奇，一大早，去了婦產(chǎn)科收拾我的東西，跟老師說(shuō)再見(jiàn)后就去了兒科，在門診大樓，這里的環(huán)境把我饒得暈頭轉(zhuǎn)向，我繞了半天終于找到了兒科，見(jiàn)到了這里工作的護(hù)士，見(jiàn)到了漂亮的老師，交完班后護(hù)士長(zhǎng)就給我們安排了工作，我們現(xiàn)在在這里也是上白班，等到了二十幾號(hào)后老師再重新安排，這里的老師都挺好的。

董寒老師是帶教組長(zhǎng)，我們先跟她學(xué)習(xí)，她交我們?nèi)绾螕Q算藥物的計(jì)量：醫(yī)囑所需劑量乘以抽取的ml數(shù)再除以原始劑量。這邊用的藥要比婦產(chǎn)科稍多些，不過(guò)有些在婦產(chǎn)科經(jīng)常用到，比如說(shuō)，硫酸鎂、地米、VC、VB6、ATP等等。后面我跟著白老師上臨床班，就是幫小朋友們做霧化，拍痰，中午量體溫，看老師如何用吸痰器吸痰，做霧化遵醫(yī)囑一般用沙丁安醇、地賽米松、糜蛋白等。其實(shí)小朋友還是挺可愛(ài)的，除了愛(ài)哭的，呵呵~~~~~

護(hù)士長(zhǎng)工作效率真高，班都排好了，我跟著白老師上臨床班，上到星期五，然后休兩天，放三天，一共接著放五天。臨床班的工作做完后，又可以跟著董老師她們學(xué)習(xí)其它的。恩，今天還是挺開(kāi)心的。

護(hù)士實(shí)習(xí)日記(四)

今天都是轉(zhuǎn)科的第二天了，昨天下午?？七^(guò)去我們什么都沒(méi)有做，可是今天早上一去就分了帶教的老師，今天對(duì)于的來(lái)說(shuō)感覺(jué)好漫長(zhǎng)呀，我現(xiàn)在是真真實(shí)實(shí)的接觸操作了，早上我們就分了六個(gè)組，和老師們是一樣的，我們固定自己在一個(gè)組，老師輪轉(zhuǎn)不同我們就可以跟著不同的老師了，我分到了第六組，也是最后一個(gè)組，有些組是兩個(gè)學(xué)生可是我是一個(gè)人跟著一個(gè)老師，不知道是好還是不好。現(xiàn)在是在呼吸內(nèi)科和腫瘤科，這是一個(gè)大的科室，病人很多，夏天對(duì)于呼吸疾病來(lái)說(shuō)是一個(gè)淡季，所以現(xiàn)在的病人是70幾個(gè)，老師說(shuō)是很少很少的了，平時(shí)都是一百多的病人。這個(gè)科室很和諧，來(lái)的時(shí)候是前面一批實(shí)習(xí)生買了水果，老師讓我們快吃，有些不好意思。今天又是一個(gè)老師的哈密瓜，不過(guò)我們好多人吃不來(lái)哈密瓜。

首先我了解了很多病人是有癌癥的，可是病人自己是不知道的，所以當(dāng)我們用藥的時(shí)候抗癌藥物，比如鴉膽子、胸腺五肽這些都是不能跟病人直接說(shuō)是抗癌的，統(tǒng)一都說(shuō)是增強(qiáng)抵抗力的。

我跟著一個(gè)姓陳的老師，陳老師人很好，有時(shí)候有點(diǎn)小嚴(yán)肅，今天很失敗的是，我犯了很多小錯(cuò)，第一次操作真的好緊張。先是老師讓我排氣，我是和在兒科一樣的方法，可是在兒科的時(shí)候平時(shí)都是自己去排氣，現(xiàn)在要跟著老師一起去實(shí)在是太緊張了，人一緊張就容易出錯(cuò)，本來(lái)平時(shí)做得好好的，現(xiàn)在卻什么都不對(duì)，手也不知道放到哪里去，排氣的時(shí)候不能放在腰部以下了，選擇粗直的血管，消毒要大于5厘米，穿刺前要打開(kāi)針冒排氣，繃緊皮膚，穿刺時(shí)要直接進(jìn)針不要一下一下試著來(lái)。我看了老師扎了一個(gè)然后就讓我來(lái)，我進(jìn)針的時(shí)候手在那里抖啊抖的，進(jìn)了好不容易有回血了，可是一輸水就起包了，趕忙跟那個(gè)叔叔道歉。

然后老師問(wèn)我會(huì)皮試不，我說(shuō)沒(méi)有做過(guò)，然后老師就做了一次我看，然后我就來(lái)做了，第一次是進(jìn)太淺了一推有點(diǎn)漏水，老師讓我再進(jìn)一點(diǎn)，然后第二針本來(lái)很好的，就是在找位置的時(shí)候先看的外側(cè)，本來(lái)就是應(yīng)該在內(nèi)側(cè)可是我平時(shí)都是看自己手，貿(mào)然看別人的手還分不清了。丟臉。特別是老師再問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，本來(lái)都是平時(shí)記得清楚的科室當(dāng)老師問(wèn)的時(shí)候完全茫然了，就是進(jìn)針的角度老師問(wèn)起都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，然后同學(xué)，肌注(im)是90度，皮內(nèi)(id)5度，皮下(h)30-40度，j靜脈注射(iv)15-30度。

護(hù)士實(shí)習(xí)日記(五)

結(jié)束了短暫的雙休后繼續(xù)學(xué)習(xí)。今天中午，老師帶著我去產(chǎn)房看生小孩，一開(kāi)始還沒(méi)勇氣進(jìn)去，進(jìn)去之后覺(jué)得也沒(méi)有想像中的恐怖，這個(gè)產(chǎn)婦側(cè)切生下一個(gè)可愛(ài)的女嬰。后來(lái)跑到嬰兒沐浴間看老師給小嬰兒洗澡，完后看老師為這個(gè)小毛毛(金陽(yáng)醫(yī)院對(duì)小嬰兒的稱呼)注射了卡介苗和乙肝疫苗，如果是剖宮產(chǎn)剖下出的小孩，還需要注射維生素K1和青霉素(不需要做皮試)。

下午還學(xué)習(xí)了靜脈抽血，但還沒(méi)親自動(dòng)手，今天還學(xué)寫了護(hù)理記錄，為病人發(fā)藥，還有一些藥物的名稱和用途。

護(hù)士實(shí)習(xí)日記(六)

早上老師交我入院病人的處理，我獨(dú)自處理了一個(gè)病人，但還有些不太清除，再加努力。

止血藥有酚磺乙胺(止血敏)、氨甲苯酸(止血芳酸)、氨甲環(huán)酸;平衡液也叫乳酸鈉林格;硫酸沙丁胺醇片也叫舒喘靈(一般用兩片4.8mg)

今天學(xué)習(xí)了靜脈輸液，病人聽(tīng)說(shuō)我是實(shí)習(xí)生，開(kāi)始不給我輸，但我還是堅(jiān)持給她輸了，呵呵!!輸了兩個(gè)病人，都打進(jìn)去了，但還是有小小的瑕疵，下次補(bǔ)進(jìn)。

護(hù)士實(shí)習(xí)日記(七)

今天學(xué)習(xí)了一些細(xì)節(jié)的東西，今天在沒(méi)有老師的引導(dǎo)下收了三個(gè)病人，學(xué)到了很多，但對(duì)于轉(zhuǎn)床的病人還是有些蒙，轉(zhuǎn)床后改怎么處理，病歷牌上的遺囑和護(hù)理記錄單需要標(biāo)記，還有按鈴上的卡也要標(biāo)記，床牌也要轉(zhuǎn)，最重要的是藥水的床號(hào)也要改，很多細(xì)節(jié)，每一項(xiàng)都很重要。

在快要交班時(shí)來(lái)了個(gè)妊高征的病人，血壓148/84mmHg，今天也是來(lái)這里第一次接觸真正妊高征的病人，前段時(shí)間都是輕微妊高征?？匆?jiàn)了老師是怎樣為病人上心電監(jiān)護(hù)儀，這樣打留置針，怎樣運(yùn)用滴速調(diào)節(jié)器，還有怎樣靜推MgSO4，以及靜推硫酸鎂應(yīng)注意些什么(監(jiān)測(cè)膝反射、血壓、呼吸、尿量)，靜推的速度遵遺囑，靜滴30滴每分，看依情況而定(記得教科書上說(shuō)一般40滴每分)，聽(tīng)胎心，正常胎心120—160每分，但還不會(huì)打胎監(jiān)，希望下次能學(xué)習(xí)到。

護(hù)士實(shí)習(xí)日記(八)

今天和省醫(yī)護(hù)校的同學(xué)學(xué)習(xí)了打胎監(jiān)，下午拜了每天要病人要輸?shù)乃?，不過(guò)今天還比較輕松，今天病人還入院的病人還比較少，出院的病人有11個(gè)，感覺(jué)需要學(xué)習(xí)的地方還有很多，抓緊有限的時(shí)間，在婦產(chǎn)科學(xué)到更多的東西。

護(hù)士實(shí)習(xí)日記(九)

即將結(jié)束本周實(shí)習(xí)，今天卻讓我看到讓人心酸的一幕，六天前入院的20床阿姨于前天生下小毛毛后今早不幸夭折，可憐的小嬰兒剛蹦出來(lái)就面對(duì)這樣的不幸。今天一早去接班，大概八點(diǎn)半去ICU查搶救藥物時(shí)聽(tīng)到有人發(fā)出撕心裂肺的哭喊聲，老師叫上我跟了進(jìn)去，將病房門關(guān)上，小毛毛已經(jīng)送出病房了，只看到一個(gè)產(chǎn)婦躺床上，情緒激動(dòng)，四個(gè)老師同時(shí)看護(hù)著，避免綴床受傷，后來(lái)老師們開(kāi)會(huì)去了，囑咐我們看好這個(gè)阿姨，我們扶著床檔，小心翼翼的守著，大概過(guò)了半小時(shí)，估計(jì)她的愛(ài)人辦完小毛毛的事回來(lái)，他倆抱在一起哭泣，看得我好心酸，旁邊有個(gè)待產(chǎn)的姐姐我看她眼睛都紅了，相信誰(shuí)看了這一幕都會(huì)這樣。后來(lái)在整理病歷的時(shí)候才知道，這個(gè)阿姨是平產(chǎn)生下的小孩，原本今天出院，沒(méi)想到小孩卻在今早不幸夭折，她35歲，G3P1(懷過(guò)3個(gè)只生了一個(gè)，唯一的一個(gè)卻夭折了)。

今天和老師學(xué)習(xí)了女性導(dǎo)尿，看起來(lái)挺簡(jiǎn)單的，但還沒(méi)操作過(guò)。后來(lái)學(xué)習(xí)了待產(chǎn)準(zhǔn)備，為即將降臨的小毛毛準(zhǔn)備被包(包括3張三角巾、一張被單、一跟繩、一張尿片)，稱重，取一次性滅菌產(chǎn)包，然后送到產(chǎn)房或手術(shù)室(剖宮產(chǎn))，然后監(jiān)測(cè)特級(jí)護(hù)理病人的生命體征，記錄，就這樣，完成了今天的學(xué)習(xí)。

護(hù)士實(shí)習(xí)日記(十)

今天出院的病人好多，寫死我了，中午，給所有病人量體溫，脈搏。然后幫老師到門診拿藥，雖然一天都在“跑腿”但還是學(xué)到很多，比如一些藥，如安定。今天還學(xué)習(xí)了怎樣配青皮，用八十萬(wàn)單位的青霉素加2ml的生理鹽水或滅菌注射用液，抽取0.1ml，再抽取0.9ml的生理鹽水或滅菌注射用液，推剩至0.1ml，按這個(gè)方法在稀釋一次即可!

護(hù)士實(shí)習(xí)日記(十一)

休息了兩天，每天要上班了，這是在婦產(chǎn)科最后的一個(gè)星期了。上個(gè)星期在病房遇到兩個(gè)傳染病人，一個(gè)乙肝，一個(gè)初次篩查為艾滋病，她是查出宮外孕被收入院的，后來(lái)檢查了HCG，將血拿到貴醫(yī)檢驗(yàn)，初次篩查為艾滋病，剛開(kāi)始還是稍被嚇到了，畢竟第一次遇到，后來(lái)也沒(méi)什么感覺(jué)了，我每天都給她們量血壓，有可能還會(huì)給她們輸液拔針，一方面我們得懂得保護(hù)自己，另一方面作為護(hù)理人員，我們得關(guān)愛(ài)病人。

這兩天還遇到一個(gè)產(chǎn)后大出血的病人在醫(yī)院治療，一開(kāi)始她的血壓一直很穩(wěn)定，可后來(lái)這兩天，血壓一直不穩(wěn)定，最高一次達(dá)到170/100，醫(yī)生開(kāi)了心痛定(硝苯地平)舌下含服，血壓控制住了，但很快又升高，就這樣反反復(fù)復(fù)，每天就這樣檢測(cè)她血壓，會(huì)診，但都被病人拒絕了。

最后一個(gè)星期，爭(zhēng)取時(shí)間在這個(gè)科多學(xué)點(diǎn)!

護(hù)士實(shí)習(xí)日記(十二)

馬上就要轉(zhuǎn)科了，最近在這里認(rèn)識(shí)了些新朋友，她們教我很多東西，明天最后一天，再把這段時(shí)間學(xué)到的給溫習(xí)下，看到病人一個(gè)個(gè)康復(fù)，心里挺為他們高興的。那個(gè)初篩艾滋病的姐姐結(jié)果出來(lái)了，她只是患乙肝而已，希望她早日康復(fù)吧~~

護(hù)士實(shí)習(xí)日記(十三)

今天最后一天，上了一天長(zhǎng)班，跟同學(xué)們實(shí)踐操作靜脈輸液。知道了有些藥物應(yīng)該怎樣使用，比如說(shuō)化療藥物甲氨蝶呤需要避光使用，滴速控制在30—40滴每分等等等

昨天進(jìn)來(lái)個(gè)腫瘤的病人，才21歲，聽(tīng)老師們說(shuō)他家的家境不是很好，科室主任希望大家多關(guān)心她，積極幫助她治療，將一些營(yíng)養(yǎng)品送到她床前，這讓我感覺(jué)到很溫暖，科室主任還打電話給衛(wèi)校的，希望他們學(xué)校的學(xué)生能為她捐錢，幫助她治療。

下一個(gè)科，是兒科，要和那些小毛孩去相處了。加油吧!

實(shí)習(xí)護(hù)士周記 篇11

本周，在打針的時(shí)候，還會(huì)遇到這樣的情景，小孩子肉嘟嘟的，血管一般都是十分難找的，很多護(hù)士就會(huì)“闖運(yùn)氣”，隱約看到血管了就扎，導(dǎo)致最終扎了三四次才成功的打完，這就是沒(méi)有耐心的表現(xiàn)，我就從來(lái)都不著急，實(shí)在是找不到了，我就會(huì)提議家長(zhǎng)讓我們進(jìn)行頭皮血管注射，一方面成功率更高，另一方面好動(dòng)的孩子就能夠隨意的活動(dòng)，不會(huì)一兩個(gè)小時(shí)都被家長(zhǎng)抱著，怎樣跟家長(zhǎng)進(jìn)行良好的溝通也是一門學(xué)問(wèn)，因?yàn)楹芏嗟募议L(zhǎng)的是不懂這個(gè)道理的，他們就會(huì)覺(jué)得在頭上注射輸液會(huì)不會(huì)給孩子造成不好的影響，這個(gè)時(shí)候就看你是否很清楚的跟他們普及知識(shí)了。

我在學(xué)校學(xué)到的東西，在那里的確都是能夠用的到的，可是很多時(shí)候都會(huì)因?yàn)樽约簺](méi)有經(jīng)驗(yàn)，而怕下手。

比如我真的會(huì)給嬰幼兒做心肺復(fù)蘇嗎？力道我是否能夠掌握好，這我是不能保證的，這個(gè)時(shí)候，就可以多去觀摩那些有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生了，他們的技術(shù)真的就是嫻熟，絲毫的不拖泥帶水，我會(huì)經(jīng)常的跟他們?nèi)ピ儐?wèn)他們是否是有什么特殊的精髓，他們也是告訴我，熟能生巧，要想自己變得越來(lái)越好，僅有多向比自己能力強(qiáng)的人學(xué)習(xí)才行。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記15篇

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利！那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？小編現(xiàn)在向你推薦實(shí)習(xí)護(hù)士周記15篇，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記 篇1

這周主要學(xué)習(xí)了CVP和ART，并觀摩了大夫進(jìn)行頸內(nèi)靜脈置管的過(guò)程，對(duì)于學(xué)習(xí)的東西從抽象認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變的更為直觀。還有常見(jiàn)血管活性藥物的配制，從小數(shù)學(xué)就不好，即使簡(jiǎn)單的計(jì)算也反應(yīng)的很遲鈍，但挺感謝xx老師不斷地幫我鞏固，出了很多題讓我計(jì)算。這周自我學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)也從操作轉(zhuǎn)向了對(duì)患者的觀察和護(hù)理。對(duì)于患者使用的藥物，藥物療效有了更深刻的記憶!周五的時(shí)候總帶教胥老師給我們進(jìn)行了小講課，主要是血液動(dòng)力學(xué)，和人工氣道的管理，平常張老師灌輸?shù)囊餐Χ嗟模跃驮贉亓?xí)了一遍，知識(shí)掌握的更加系統(tǒng)完善。

還學(xué)習(xí)了會(huì)陰沖洗，膀胱沖洗，自己也嘗試了一次給患者灌腸，這周的吸痰熟練了很多，能夠掌握!

挺喜歡夜班的清晨，五點(diǎn)多開(kāi)始忙，一早上能幫老師做很多的事情，測(cè)血?dú)夥治?，抽血，口腔護(hù)理，會(huì)陰護(hù)理，床上擦浴，鼻飼，治療，一轉(zhuǎn)眼就能到八點(diǎn)接班，挺有成就感的?，F(xiàn)在會(huì)做的東西越來(lái)越多，挺開(kāi)心的!

實(shí)習(xí)護(hù)士周記 篇2

本次的肝膽外科護(hù)士實(shí)習(xí)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了護(hù)士在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中的重要性以及我們?yōu)榛颊呓】邓龀龅木薮筘暙I(xiàn)。

在第一天的實(shí)習(xí)中，我受到了一位資深護(hù)士的認(rèn)真指導(dǎo)，學(xué)習(xí)了關(guān)于肝膽疾病的基礎(chǔ)知識(shí)。我們一起閱讀了許多病例，并逐漸了解了各種常見(jiàn)病的癥狀、并發(fā)癥和處理方法。我還了解了一些特殊的手術(shù)和操作方式，例如肝臟切除手術(shù)、膽囊切除手術(shù)和肝移植手術(shù)等。在此過(guò)程中，我漸漸意識(shí)到：在肝膽外科領(lǐng)域，護(hù)士是非常重要的團(tuán)隊(duì)成員，因?yàn)樗麄冃枰?fù)責(zé)患者在術(shù)前、術(shù)中、術(shù)后的全程護(hù)理。

在實(shí)習(xí)的期間，我最多的時(shí)間是和患者一起度過(guò)的。作為護(hù)士，我們需要給予患者細(xì)致入微的照顧，讓他們感受到安全和關(guān)愛(ài)。在我認(rèn)真地與患者交流中，我發(fā)現(xiàn)患者們都非常關(guān)心自己的手術(shù)情況，并且有很多緊張的情緒。我的工作就是要鼓勵(lì)他們?nèi)ッ鎸?duì)，并給予他們積極的建議。在術(shù)前，我需要引導(dǎo)患者做好準(zhǔn)備，例如協(xié)助他們進(jìn)行手術(shù)前的麻醉、背部消毒以及心理疏導(dǎo)等。手術(shù)中，我會(huì)配合醫(yī)生協(xié)助手術(shù)，并不斷對(duì)患者做出觀察和數(shù)據(jù)記錄。而在術(shù)后，我會(huì)關(guān)注患者的傷口愈合情況和疼痛程度，并及時(shí)給予患者止痛藥和營(yíng)養(yǎng)調(diào)理等。

在實(shí)習(xí)中還有一些值得注意的事項(xiàng)。例如，由于許多患者在手術(shù)前需要被施行全身麻醉，因此我們需要及時(shí)關(guān)注患者的意識(shí)狀態(tài)并避免出現(xiàn)呼吸困難和窒息等情況。此外，我們還需要保持專業(yè)的素養(yǎng)和職業(yè)精神，滿足患者不同的需求，并確保操作和記錄無(wú)誤。

總之，作為一名肝膽外科護(hù)士實(shí)習(xí)生，我收獲了很多。我充分認(rèn)識(shí)到了護(hù)士在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中的不可或缺性，也學(xué)習(xí)到了如何去給予患者們更好的照顧。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將繼續(xù)努力，為提高患者的健康狀況和生活質(zhì)量而不懈努力。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記 篇3

這是一篇腎內(nèi)護(hù)士實(shí)習(xí)周記。在我的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到了很多有關(guān)腎內(nèi)護(hù)理的知識(shí)和技能。通過(guò)實(shí)踐和監(jiān)督，我逐漸成長(zhǎng)為一名專業(yè)的腎內(nèi)護(hù)士。

第一天實(shí)習(xí)，我感到非常興奮和緊張。在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我首先認(rèn)識(shí)了腎內(nèi)病房的生活環(huán)境和設(shè)施設(shè)備。這讓我對(duì)以后的實(shí)習(xí)有了基礎(chǔ)的概念。接下來(lái)，我了解了病人的日常護(hù)理流程，包括監(jiān)測(cè)病人的體征、測(cè)量血壓、注射藥物等操作。尤其是要特別注意患者在透析過(guò)程中的治療和護(hù)理。

在透析治療方面，我學(xué)習(xí)了人工透析的操作過(guò)程和注意事項(xiàng)，包括透析機(jī)的操作、管路連接、下腹膜透析的具體方法等等。經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練和實(shí)踐，我成功地給了一位病人進(jìn)行透析治療，并順利完成了透析過(guò)程。

在護(hù)理實(shí)踐過(guò)程中，我確立了良好的工作習(xí)慣。例如，對(duì)病人的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行詳細(xì)記錄和清晰說(shuō)明，對(duì)病人進(jìn)行溫暖的關(guān)懷和體貼，以及保持病房的整潔和安靜。這些做法讓我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們非常滿意，他們對(duì)我的工作態(tài)度和專業(yè)技能給予了高度的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。在以后的工作中，我會(huì)一如既往地保持這種良好的工作態(tài)度和習(xí)慣。

總之，這一周的腎內(nèi)護(hù)士實(shí)習(xí)給我提供了一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過(guò)這次實(shí)踐，我不僅掌握了豐富的腎內(nèi)護(hù)理知識(shí)和技能，而且發(fā)揮了自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)。我鼓勵(lì)更多的同學(xué)有機(jī)會(huì)參與到這樣的實(shí)習(xí)中來(lái)，從而提早掌握實(shí)際工作所需的技能和經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記 篇4

這已經(jīng)是實(shí)習(xí)的第二十三周了，實(shí)習(xí)時(shí)間基本過(guò)半，日志也寫了20多篇了，有同學(xué)跟我說(shuō)每周都在看我更新的日志，差不多都成習(xí)慣了，呵呵，這是對(duì)我的一種鼓勵(lì)，謝謝童鞋們看的起，以后會(huì)繼續(xù)寫下去的。記錄一下自己的生活，以后翻出來(lái)看看，感覺(jué)應(yīng)該會(huì)比較不一樣吧。

一路走過(guò)來(lái)，干的雜事很多，學(xué)到的東西比期望的少，于是乎慢慢的沒(méi)有了激情，慢慢的不想去上班。不過(guò)還是要鼓勵(lì)自己，一輩子也就一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，趁這個(gè)時(shí)機(jī)應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)東西，多動(dòng)手，要保持活力，保持激情。

呼吸科的老師都比較好，最重要的是肯講東西給實(shí)習(xí)生聽(tīng)，這周搞了一次教學(xué)閱片，看肺心病、氣胸、液氣胸的片子，經(jīng)過(guò)老師一番點(diǎn)撥，對(duì)這幾種病的片子也知道了個(gè)所以然，不過(guò)這畢竟是個(gè)經(jīng)驗(yàn)活，現(xiàn)在才是入門，以后還要多看多學(xué)才能提高。呼吸科主任、副主任查房查的很仔細(xì)，會(huì)把病人的情況分析給實(shí)習(xí)生聽(tīng)，指導(dǎo)治療，遇到典型的病人典型的體征會(huì)讓實(shí)習(xí)生去聽(tīng)，態(tài)度很和藹，這讓我感覺(jué)很好。然后呼吸科還組織醫(yī)生對(duì)死亡病例進(jìn)行討論，看看診斷和治療上有什么不足的地方，如此這般，以后遇到類似的病人就可以提供更好的治療了。

這樣的科室，肯定會(huì)越來(lái)越好的。

呼吸科里面基本都是老人，身體素質(zhì)比較差，容易肺部感染，還多病人有胸水，上周跟著李師兄看了一個(gè)胸穿和骨穿。期待后面的實(shí)習(xí)里能有機(jī)會(huì)自己動(dòng)手做一個(gè)。

第一周去呼吸科比較舒服，星期一去的時(shí)候，帶我的老師下夜班，然后下午就休息，星期二早上有講座，于是請(qǐng)假，下午帶我的老師補(bǔ)休，又休息，所以基本上是周三才開(kāi)始上班的，星期四值班，星期五下夜班休息。呼吸科有個(gè)傳統(tǒng)，周末不值班的話就不用去查房，不用去寫病程，什么都不用去，值班老師會(huì)負(fù)責(zé)搞定一切的。所以周六一整天不用上班，不過(guò)稍微不完美的是星期天要坐門診，可惜了，哈哈。

周四值班，中午老師放我回去睡午覺(jué)，不過(guò)這天內(nèi)要趕出兩份入黨申請(qǐng)書（以前從基礎(chǔ)學(xué)院轉(zhuǎn)到臨床學(xué)院的時(shí)候申請(qǐng)書被那些吃白飯的老師整丟了，要我們補(bǔ)一份。于是乎我的一份，再加上作家的一份，總共兩份，悲慘?。﹣?lái)，所以午覺(jué)就別想了，一直在趕，下午比較忙，一直沒(méi)有時(shí)間寫，到晚上比較閑，老師和教學(xué)秘書在吹牛，我就在科室里面寫入黨申請(qǐng)，我老師帶了好多零食，擺在桌子上。我泡了杯奶茶，邊吃糖（有花生糖、山楂片、阿爾卑斯、德芙巧克力、桃子）邊抄入黨申請(qǐng)，后面護(hù)士又送過(guò)一些楊梅來(lái)，哎喲，這個(gè)夜班上的挺舒服。本來(lái)晚上是要在醫(yī)院里睡覺(jué)的，不過(guò)一區(qū)那個(gè)老師脾氣比較怪，不讓實(shí)習(xí)生跟他睡，而我老師是女的，所以就放我回學(xué)校睡覺(jué)了。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記 篇5

我從6月20號(hào)到耳鼻喉科報(bào)道進(jìn)行實(shí)習(xí)，一直實(shí)習(xí)到7月21號(hào)，我們班三個(gè)一起在那報(bào)道，我們分配到不同的老師那里進(jìn)行學(xué)習(xí)，我跟著龍衛(wèi)東副主任醫(yī)師，他帶了一個(gè)研究生鄭老師，我就跟著他學(xué)習(xí)，他很喜歡問(wèn)我問(wèn)題，由于一開(kāi)始的緊張我什么都回答不出來(lái)，后來(lái)慢慢好了，第一天我就跟他寫病歷，不過(guò)都是復(fù)制，粘貼，我覺(jué)得我們一出校園就這樣很不好，很不喜歡這樣。

第二天我就跟著他進(jìn)手術(shù)室了，在那里我真正體會(huì)到了什么是無(wú)菌觀念，我們一般都不用洗手，因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)做的手術(shù)都是局麻，比如分泌性中耳炎(鼓膜切開(kāi)放置T型引流管)、鼻竇炎，鼻中隔偏曲、鼻息肉 ，扁桃體摘除術(shù)(成年人，小孩全麻)，頸部包快活檢。全麻的也有，那時(shí)我們就要洗手穿無(wú)菌衣，如乳突根治術(shù)、放置聽(tīng)小骨、頸部包快切除術(shù)，不過(guò)聲帶息肉(全麻)不用洗手穿無(wú)菌衣，很幸運(yùn)這些手術(shù)我都見(jiàn)過(guò)，并都上過(guò)臺(tái)，現(xiàn)在做扁桃體我是最熟悉的，需要哪些器械我都知道，在醫(yī)院我很喜歡上手術(shù)臺(tái)，老師們都很喜歡我，我覺(jué)得一個(gè)實(shí)習(xí)生就應(yīng)該有求知的欲望，這樣對(duì)自己既負(fù)責(zé)任，對(duì)老師也是一種尊重，到了醫(yī)院我才知道，只有實(shí)踐了，學(xué)的知識(shí)記憶才會(huì)深刻，在醫(yī)院我們也要時(shí)刻保護(hù)自己，我就見(jiàn)過(guò)幾列，有的家長(zhǎng)為了那幾個(gè)錢都不會(huì)管自己孩子的死活，甚至還有些病人威脅醫(yī)生，作為學(xué)醫(yī)的我們，既要學(xué)會(huì)救治病人也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記 篇6

第三周見(jiàn)習(xí)結(jié)束，在周六的時(shí)候順利地通過(guò)了崗前培訓(xùn)的考核，可以參加從下周開(kāi)始的臨床實(shí)習(xí)。真的很感恩~因?yàn)閺哪撤N程度上說(shuō)，并不是自己做的已經(jīng)足夠好，也并不是自己配得有這份工作和這次機(jī)會(huì)。只是上帝給了你，醫(yī)院和老師信任你而已！作為回報(bào)，希望自己可以做的更好！

周四的反示教讓人覺(jué)得深刻！每一個(gè)操作，并不是一套簡(jiǎn)單的P&P那么簡(jiǎn)單！一個(gè)初出茅廬的護(hù)生，和一個(gè)上班有幾十年經(jīng)驗(yàn)的老師做出來(lái)的不同之處，護(hù)生只是在簡(jiǎn)單機(jī)械的操作，老師做的卻有更多的知識(shí)和技巧的沉淀和從臨床細(xì)微之

處積累的人文關(guān)懷。這些是時(shí)間的累計(jì)，也是護(hù)生學(xué)習(xí)之處，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)老師的話，老師的每一句話，有教訓(xùn)也有經(jīng)驗(yàn)，會(huì)讓我們少走一些彎路，也能使我們從前輩的手中接過(guò)護(hù)理事業(yè)的蠟燭的時(shí)候，可以更上一層樓，在前輩的基礎(chǔ)上有更好的進(jìn)步！

重復(fù)的背，和練習(xí)操作程序，對(duì)以后能盡快的熟悉臨床工作有很大的幫助，雖然乏味疲累，但還是無(wú)法否認(rèn)，堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)對(duì)于以后的工作有何等大的幫助。下周就要進(jìn)臨床了，希望可以有更多的勇氣和信心面臨明天的挑戰(zhàn)！

實(shí)習(xí)護(hù)士周記 篇7

本實(shí)習(xí)周記是以一位腺體外科護(hù)士實(shí)習(xí)生的角度展開(kāi)。在整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我深入了解了腺體外科護(hù)理的各個(gè)方面，包括手術(shù)室、病房、門診等不同環(huán)節(jié)的患者護(hù)理和衛(wèi)生技術(shù)。

首先，我想談?wù)勈中g(shù)室的護(hù)理工作。在手術(shù)室中，我對(duì)患者的理解和配合是非常重要的。一個(gè)好的護(hù)士需要為患者提供溫暖的環(huán)境和積極的情緒。在實(shí)際的操作中，我需要保護(hù)患者，將其舒適地放置在床上并確保呼吸道順暢。同時(shí)，我也需要提供對(duì)患者術(shù)前和術(shù)后的教育，告訴他們?cè)撊绾伪３终_的飲食和日常生活習(xí)慣。

其次，我也了解了腺體外科病房的工作情況。在病房中，我需要及時(shí)提供患者醫(yī)療護(hù)理和心理支持。對(duì)于術(shù)后患者，我需要密切關(guān)注他們的術(shù)后恢復(fù)情況，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)的并發(fā)癥。在護(hù)理過(guò)程中，我也需要配合醫(yī)生，監(jiān)控患者用藥情況、病情等。

此外，我還參與了門診的工作。在這個(gè)環(huán)節(jié)，我主要協(xié)助醫(yī)生完成各種檢查、測(cè)量和評(píng)估工作。我需要收集患者的病史、監(jiān)測(cè)他們的體溫、血壓、脈搏等基本生理指標(biāo)，并根據(jù)醫(yī)生的指示向患者進(jìn)行必要的細(xì)節(jié)解釋。

雖然我的實(shí)習(xí)過(guò)程很多時(shí)候都非常緊張，但整個(gè)過(guò)程讓我進(jìn)一步了解腺體外科護(hù)理工作的種種細(xì)節(jié)和復(fù)雜性。在這個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我收獲了很多，在與同事以及患者的接觸中得到了許多關(guān)于人性的啟發(fā)，去適應(yīng)不同的人群和文化，了解更廣泛的護(hù)理和醫(yī)療理念，并在培訓(xùn)期間接受了專業(yè)訓(xùn)練。作為一名腺體外科護(hù)士實(shí)習(xí)生，我希望我能用我的工作給患者帶來(lái)更好的康復(fù)治療效果和更舒適的護(hù)理體驗(yàn)。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記 篇8

這次實(shí)習(xí)讓我從理論學(xué)習(xí)逐漸轉(zhuǎn)換為實(shí)踐操作，真正地感受到了護(hù)理工作的辛苦與忙碌。在這段實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了許多醫(yī)院中需要掌握的技能，也鍛煉了自己的心理素質(zhì)和溝通能力。

第一周，我來(lái)到了急診室實(shí)習(xí)。當(dāng)我紅著臉愣在那里的時(shí)候，導(dǎo)師讓我去咨詢就診的病人的情況。由于剛開(kāi)始實(shí)習(xí)，我對(duì)病人的病情一無(wú)所知，但并不影響我的工作，我先是詢問(wèn)了病人的病史，隨后根據(jù)病人表述的癥狀，向?qū)熖岢隽艘恍┙ㄗh。這一周的實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到，在生死攸關(guān)之際，護(hù)士不僅要有豐富的專業(yè)知識(shí)和處理突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還要具備敏銳的觀察力和迅速的反應(yīng)能力。

第二周，我來(lái)到了普通病房。第一天，就遇到了一位因骨折住院的患者?；颊弑救耸俏焕夏耆?，心情沮喪，整日愁眉苦臉。而且她還擔(dān)心因?yàn)闊o(wú)法下床而影響到其他病人，病房里的其他人醫(yī)治狀態(tài)也變得糟糕。我不敢下結(jié)論，但我覺(jué)得她心情不好可能與床頭沒(méi)有電視或是太靜不利于她心情緩解的有關(guān)。于是，我上網(wǎng)查閱資料，最終向病房主任建議安裝智能電視，幫助病人減輕寂寞情緒，這份關(guān)心溫暖了病人的心，也是我踏實(shí)工作、持之以恒做好工作的信心來(lái)源。

第三周，我進(jìn)了產(chǎn)科病區(qū)。在這兒，我細(xì)心地照顧了眾多的孕婦和產(chǎn)婦。而且，在這個(gè)病區(qū)里，需要做的工作不僅僅局限于給肯哺乳的新生兒們喂奶、洗澡和換尿布。我還要根據(jù)孕婦的身體狀況、產(chǎn)婦的生產(chǎn)歷程，擔(dān)任生產(chǎn)時(shí)的陪伴者或者安排術(shù)前術(shù)后的照看，確保他們得到及時(shí)、恰當(dāng)?shù)尼t(yī)療護(hù)理。這一周的實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到傳遞微笑，傳遞關(guān)愛(ài)，也是一件非?？少F的工作。在給產(chǎn)婦做產(chǎn)后檢查的時(shí)候，我輕輕地問(wèn)她們感覺(jué)怎么樣，如果她們感覺(jué)到緊張，我也會(huì)耐心地安慰她們。幾天下來(lái)，我的溝通能力越發(fā)得到了提高。

第四周，我來(lái)到了重癥監(jiān)護(hù)病區(qū)。這是一間極其安靜的病房，里面住著需要長(zhǎng)時(shí)間呆在病床上的患者?；颊邆兊纳硖幵谶@樣一個(gè)非常封閉的環(huán)境下，我想必須感到非常的孤獨(dú)和無(wú)助。于是，我就常常吐蕃這些患者話，關(guān)注他們的心理和生理狀況。我給他們聊天，促進(jìn)他們的恢復(fù)。這一周的實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到，在許多情況下，最有效的治療方式就是為患者提供溫暖和陪伴，這會(huì)給患者帶來(lái)信心和勇氣，也是護(hù)理工作中值得我們深思的問(wèn)題。

在這次實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我遇到了很多的困難和挑戰(zhàn)。起初，我并不理解護(hù)理為什么要如此的繁忙，也曾陷入過(guò)迷茫和沮喪。但慢慢地，我開(kāi)始理解，護(hù)士的工作需要在所有方面都要保證細(xì)致，這對(duì)心理素質(zhì)和身體素質(zhì)都有嚴(yán)格的要求。我體會(huì)到，有許多的事情并沒(méi)有被書本教授，更多的是需要在工作中去摸索和實(shí)踐，不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的經(jīng)驗(yàn)。

總之，這次護(hù)士的實(shí)習(xí)讓我成長(zhǎng)了很多，做護(hù)士并不是想象中的那么簡(jiǎn)單，工作的內(nèi)容非常豐富多樣，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和鍛煉自己的能力。只有把理論知識(shí)全部付諸實(shí)踐，才能更好地了解、理解和掌握這個(gè)專業(yè)，更好地為病人服務(wù)。我相信在未來(lái)的工作中，會(huì)有更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，而我也會(huì)在不斷地鍛煉自己中更加努力，為患者帶去更多的關(guān)懷和愛(ài)心。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記 篇9

上周，規(guī)培的姐姐們走了，因?yàn)槲疑弦拱啵箾](méi)有跟她們道一聲離別，在科室的這段時(shí)間她們教會(huì)了我們很多，對(duì)我們非常耐心，與她們相遇我覺(jué)得很幸運(yùn)，離別總是不舍的，但是人生就是這樣，不斷的遇見(jiàn)又分別，感謝遇見(jiàn)的每一個(gè)人，他們點(diǎn)綴著你的人生。

規(guī)培姐姐走后，我們比以往更加忙碌了，但是很充實(shí)。忙碌起來(lái)感覺(jué)時(shí)間就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了。

實(shí)習(xí)時(shí)我也總會(huì)遇到很多煩惱，特別是很多時(shí)候和患者相處中，輸液穿刺的不成功往往會(huì)引起患者的惱怒，一次，給一個(gè)病人輸液，可是我沒(méi)有穿刺成功，他當(dāng)時(shí)就對(duì)我很生氣，待我走后，在病房里大聲叨念我的不是，那一天，我都不敢踏進(jìn)那間病房，可是第二天，我去給他測(cè)血壓，他居然請(qǐng)我吃香蕉，我很驚訝。后來(lái)想一想，病人也不是特意發(fā)火的，站在他們的角度想，誰(shuí)愿意被多扎一針。大多數(shù)人是沒(méi)有惡意的，我們應(yīng)該理解他們。病人生病本身已經(jīng)很痛苦了，所以，我們應(yīng)該盡量做到對(duì)他們態(tài)度溫和，關(guān)懷體貼。作為護(hù)理人員，也是應(yīng)該注重心理護(hù)理的。這是我們的職能所在。就如特魯多醫(yī)生的墓志銘這樣說(shuō)道：有時(shí)去治愈，常常去幫助，時(shí)時(shí)去安慰。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記 篇10

設(shè)備科護(hù)士實(shí)習(xí)周記

第一周

入職的第一天，我興致勃勃地和同事們見(jiàn)面了。他們非常友善，給予我充分的指導(dǎo)和支持。第一天我主要跟著老師學(xué)習(xí)如何清洗和滅菌手術(shù)設(shè)備，包括各種器械、電動(dòng)刀、吸引器等。

第二天，我被分配到手術(shù)室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)。面對(duì)這些手術(shù)設(shè)備，我不禁緊張起來(lái)。幸運(yùn)的是，醫(yī)生和同事們非常耐心地教我如何操作，這使我感到非常感激。

當(dāng)初我以為我只需要學(xué)習(xí)如何清洗和滅菌手術(shù)設(shè)備，但我卻發(fā)現(xiàn)我的工作涉及非常廣泛的領(lǐng)域，包括外科、麻醉、護(hù)理等。我必須理解每個(gè)角色的工作職責(zé)，以便我下一步可以將協(xié)作帶進(jìn)我的實(shí)踐中。

第二周

經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)如何清洗和滅菌各種手術(shù)設(shè)備有了更深入的了解。我決定在這周的工作中更加集中精力，以掌握這些技能。

在手術(shù)室，我開(kāi)始負(fù)責(zé)清洗和滅菌所有手術(shù)器械。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲倚枰_保每個(gè)器械都被完全清洗干凈，消毒充分。

我注意到，這項(xiàng)工作需要非常細(xì)致和耐心。對(duì)于清洗器械而言，即便是看似不起眼的小角落，我們也必須仔細(xì)檢查，確保沒(méi)有污垢留在上面。我學(xué)習(xí)如何使用一臺(tái)新的清洗機(jī)、超聲波清洗器和其他工具，以確保所有器械在消毒前干凈整潔。

當(dāng)然，結(jié)果非常勞累，每天清洗眾多的器械以及清除難以去除的灰塵和鐵銹，會(huì)讓人感到筋疲力盡。但我不斷嘗試、不斷努力，保證每個(gè)器械在消毒完畢之后能夠安全地用于患者身上，這精神感染著我身邊的每個(gè)人。

第三周

這一周，我終于迎來(lái)了我在手術(shù)室首次擔(dān)任巡視病人后觀察患者狀況的機(jī)會(huì)。

在這一過(guò)程中，我學(xué)習(xí)了如何與患者家屬交流，如何做好病人護(hù)理工作，并注意細(xì)節(jié)，關(guān)注患者的下一步安排，以及準(zhǔn)確的記錄和維護(hù)病人信息。

除此之外，我還需要密切配合手術(shù)室內(nèi)其他的工作人員，包括醫(yī)生、護(hù)士和放射學(xué)技師等，以確保患者得到最好的治療，并在過(guò)程中被經(jīng)常注意和監(jiān)測(cè)。

這些實(shí)踐讓我更加理解了手術(shù)室之間如何協(xié)同配合，實(shí)現(xiàn)同一目標(biāo)的重要性。而在實(shí)踐中，我不斷完善自己的技能，不斷完善自己的知識(shí)，并始終保持著饑渴的好奇心。

第四周

在我的最后一個(gè)星期里，我向我的老師和同事們展示了我在實(shí)踐過(guò)程中學(xué)到的東西。

我個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己在手術(shù)設(shè)備清洗、滅菌方面獲益頗多，并且學(xué)到了許多日常生活中的實(shí)用技能，例如如何保證個(gè)人健康和衛(wèi)生等等。

我的同事們很感動(dòng)我的成長(zhǎng)，并希望我能夠回來(lái)工作，成為他們的一份子。

在實(shí)踐中，我遇到了許多彎路，但也有許多斬獲。通過(guò)這段實(shí)習(xí)，我開(kāi)始擁有對(duì)手術(shù)室操作和護(hù)理的更深刻理解，并認(rèn)識(shí)到了自己所缺乏的技能和知識(shí)，在未來(lái)將會(huì)更加努力去改善自身的不足。

這個(gè)過(guò)程是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓我通過(guò)實(shí)習(xí)得到了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并幫助我更好地了解職業(yè)的方向選擇。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記 篇11

作為一名導(dǎo)診護(hù)士實(shí)習(xí)生，我每天都會(huì)接觸各種各樣的病人，學(xué)習(xí)各種醫(yī)療知識(shí)和技能，并且逐漸適應(yīng)醫(yī)院的工作環(huán)境。在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)為最重要的是積極學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步。

第一天實(shí)習(xí)的時(shí)候，我穿著醫(yī)院的工作制服來(lái)到導(dǎo)診臺(tái)前面。一開(kāi)始我還有點(diǎn)緊張，不知道如何開(kāi)口詢問(wèn)病人的情況。但是導(dǎo)診老師給我了很大的幫助，她告訴我有關(guān)醫(yī)院的一些常用語(yǔ)句，并且耐心地教我如何與病人交流。慢慢地，我開(kāi)始逐漸熟悉醫(yī)院的工作流程，并且和病人之間的溝通也越來(lái)越自然。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我接觸到了很多病人，他們有的因?yàn)楦忻啊⒏篂a等原因前來(lái)就醫(yī)，有的則因?yàn)樯眢w不適做了各種檢查。通過(guò)與病人交流，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了醫(yī)護(hù)人員的職責(zé)和意義。我也更認(rèn)識(shí)到了自己臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)的缺陷，我需要更努力地學(xué)習(xí)和提高。

同時(shí)，我在接診的過(guò)程中也會(huì)遇到一些特殊的病人，例如語(yǔ)言不通、聽(tīng)力、視力障礙等。對(duì)于這樣的病人，我們需要更加耐心和細(xì)心的對(duì)待，不僅如此，我們還需要尋找方法與病人更好地交流，盡我們最大的努力把病人的情況傳達(dá)給醫(yī)生，確保醫(yī)生能夠更準(zhǔn)確地對(duì)癥治療。

在這個(gè)過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了很多醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)，如如何檢查血壓、血糖和體溫等。老師們會(huì)通過(guò)實(shí)地演示讓我們做這些檢查，然后糾正我們的錯(cuò)誤，幫助我們熟練掌握技能。

回想起第一天實(shí)習(xí)時(shí)的緊張，現(xiàn)在看來(lái)已經(jīng)是過(guò)去了。在實(shí)習(xí)的期間，我不斷提高自己的技能水平和專業(yè)知識(shí)，更加適應(yīng)了醫(yī)院的工作環(huán)境。在這個(gè)過(guò)程中，我也慢慢地提升了自己在職場(chǎng)上的能力和素質(zhì)。我相信，在未來(lái)的工作中，我會(huì)更加努力，成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)診護(hù)士。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記 篇12

神經(jīng)內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第一站，剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，但是老師很快讓我們熟悉適應(yīng)了環(huán)境，使我們以最快的速度投入到病房實(shí)習(xí)中來(lái)。雖然神經(jīng)內(nèi)科是個(gè)很忙的科室，但每次我們做護(hù)理操作時(shí)，老師都會(huì)陪在一旁，為我們的成功高興，我們失敗了會(huì)鼓勵(lì)我們。老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，像朋友般的和我們交流，讓我們?cè)跍剀暗沫h(huán)境中度過(guò)了這段時(shí)光。同時(shí)老師還會(huì)經(jīng)常結(jié)合病例給我們安排小講課，讓我們形象深刻的記住所學(xué)的東西。

心內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第二站，它以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見(jiàn)，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見(jiàn)病的護(hù)理及基本操作。

經(jīng)過(guò)這近xxx個(gè)月的心內(nèi)科實(shí)習(xí)，使我對(duì)內(nèi)科常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧?？傊趦?nèi)科實(shí)習(xí)的日子里，我受益匪淺，雖然我還只是學(xué)生，我的能力有限，但我會(huì)不斷摸索，用微笑溫暖病人心田，用努力充實(shí)我的知識(shí)與技能。溫故而知新，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記 篇13

不要以為給予就是美好的，不能設(shè)身處地為別人思考，給予非但無(wú)用，反而是傷害。就像一個(gè)巨大的奶油生日蛋糕，之于一名糖尿病患者，甚至不如一張發(fā)面餅來(lái)的實(shí)在。關(guān)鍵是，禮貌上，他還要陪上笑臉與感謝，然后轉(zhuǎn)身扔掉。這種給予，是虛榮心的滿足而易。不要以為素食就是健康善良，從生理學(xué)角度上講，人類必須從動(dòng)物制品中獲得動(dòng)物蛋白;從生態(tài)角度上講，我們擁有的是一套雜食類動(dòng)物的消化系統(tǒng)，而吃素同樣影響著環(huán)境的平衡;從宏觀角度上講，動(dòng)物有生命，植物就沒(méi)生命了么，不要扯上“殺戮”“殘害”這樣的大字眼，生命無(wú)所謂靜，動(dòng)，貴，賤。

事無(wú)大小，生于所愛(ài);物無(wú)美惡，過(guò)則成災(zāi)。對(duì)生命的重視，要像重視我們的雙手——我們通過(guò)使用來(lái)體現(xiàn)他們的價(jià)值，而不是把他們隔離起來(lái)，保護(hù)起來(lái)。對(duì)生命的敬畏，要像敬畏我們自己——開(kāi)得起玩笑，也可以自嘲，但同樣自尊、自重。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記 篇14

護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告周記

作為一名護(hù)士學(xué)生，在醫(yī)院實(shí)習(xí)已經(jīng)成為了必須的環(huán)節(jié)，這不僅可以鍛煉我們的專業(yè)技能，還更加深入地了解了醫(yī)院的工作流程和患者的真實(shí)需求。下面我將分享我在實(shí)習(xí)期間的周記。

第一周

第一周的實(shí)習(xí)，讓我對(duì)醫(yī)院的情況有了一些了解。我被分配到了外科門診，因?yàn)槭菍?shí)習(xí)生的緣故，并沒(méi)有被要求做太多的工作或責(zé)任。然而，我仍然把每一個(gè)小任務(wù)都盡心盡力地完成。我發(fā)現(xiàn)，像雜物清理、病歷記錄、病人配合等看上去不起眼的小事情，也都是護(hù)士工作中一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)。這一周我盡可能多地去觀察和了解，試圖提高我的認(rèn)知水平，為下一周的工作做好充分的準(zhǔn)備。

第二周

第二周的實(shí)習(xí)，讓我有了更多的機(jī)會(huì)接觸到患者和醫(yī)生。因?yàn)槲业谋憩F(xiàn)比較好，我被允許進(jìn)入手術(shù)室實(shí)習(xí)。在手術(shù)室里，我看到了各種各樣的手術(shù)，有心臟手術(shù)、骨科手術(shù)、乳腺手術(shù)等等。在這里，我看到了醫(yī)生和護(hù)士團(tuán)隊(duì)的默契配合和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，同時(shí)，也體驗(yàn)到了手術(shù)后患者的痛苦和需要。我真正意識(shí)到了在手術(shù)室內(nèi)的護(hù)士有多么重要，他們?cè)诒Ｗo(hù)患者和手術(shù)醫(yī)生的同時(shí)給予患者安心和溫暖。

第三周

第三周的實(shí)習(xí)，我有了更多的機(jī)會(huì)去接觸一些患有特殊疾病的患者，這些患者的治療需要更加細(xì)致的護(hù)理和關(guān)注。我被分配到了肝病科，主要是為肝炎患者提供護(hù)理服務(wù)。在這里，我體驗(yàn)到了護(hù)士在護(hù)理病人方面的嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致，要時(shí)刻緊盯病人的情況和反應(yīng)，每個(gè)干預(yù)措施都需要精心安排。我和我的實(shí)習(xí)導(dǎo)師一起為肝病患者進(jìn)行檢查和藥物治療，在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)患者對(duì)我來(lái)說(shuō)是需要關(guān)心和體貼的，他們需要用行動(dòng)證明自己的專業(yè)素質(zhì)所在，共同助推患者早日康復(fù)。

第四周

第四周的實(shí)習(xí)中，我真正地感受到了患者的認(rèn)可和感激。在我的工作中成效越來(lái)越突出的同時(shí)，我也逐漸學(xué)會(huì)和患者建立良好的關(guān)系和溝通。在這期間，我學(xué)到了很多專業(yè)技能，比如給病人打針、換藥渣、簡(jiǎn)單的傷口處理等等。但是，這些技能是表面的東西，更重要的是學(xué)會(huì)了跟患者相處的方法和態(tài)度，這不止對(duì)我的之后的工作有幫助，也讓我的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)更為豐富。

第五周

終于來(lái)到了我的實(shí)習(xí)的最后一周，我在工作中不斷地嘗試新的事情。我想要嘗試的是更多的小技能和工具的使用，比如測(cè)量血壓、身高和體重等，同時(shí)也要嘗試更多實(shí)際的操作，比如安裝插管等。這一周我也更加關(guān)注如何和患者建立更為深入的關(guān)系，如何讓他們感受到我的專業(yè)和溫馨。最后，我向我實(shí)習(xí)的導(dǎo)師和其他的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員表示感謝，他們?cè)谖业膶?shí)習(xí)過(guò)程中給予了我充分的支持和幫助。

回顧整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程，我敦促自己對(duì)這個(gè)工作前景的激情，同時(shí)也促使我有自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力和能力，我相信我的專業(yè)技能得到了較大的提高，更加重要的是，我在實(shí)際的護(hù)理工作中建立了仁慈和同情心，為我的未來(lái)奠定了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記 篇15

本周，在打針的時(shí)候，還會(huì)遇到這樣的情景，小孩子肉嘟嘟的，血管一般都是十分難找的，很多護(hù)士就會(huì)“闖運(yùn)氣”，隱約看到血管了就扎，導(dǎo)致最終扎了三四次才成功的打完，這就是沒(méi)有耐心的表現(xiàn)，我就從來(lái)都不著急，實(shí)在是找不到了，我就會(huì)提議家長(zhǎng)讓我們進(jìn)行頭皮血管注射，一方面成功率更高，另一方面好動(dòng)的孩子就能夠隨意的活動(dòng)，不會(huì)一兩個(gè)小時(shí)都被家長(zhǎng)抱著，怎樣跟家長(zhǎng)進(jìn)行良好的溝通也是一門學(xué)問(wèn)，因?yàn)楹芏嗟募议L(zhǎng)的是不懂這個(gè)道理的，他們就會(huì)覺(jué)得在頭上注射輸液會(huì)不會(huì)給孩子造成不好的影響，這個(gè)時(shí)候就看你是否很清楚的跟他們普及知識(shí)了。

我在學(xué)校學(xué)到的東西，在那里的確都是能夠用的到的，可是很多時(shí)候都會(huì)因?yàn)樽约簺](méi)有經(jīng)驗(yàn)，而怕下手。

比如我真的會(huì)給嬰幼兒做心肺復(fù)蘇嗎？力道我是否能夠掌握好，這我是不能保證的，這個(gè)時(shí)候，就可以多去觀摩那些有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生了，他們的技術(shù)真的就是嫻熟，絲毫的不拖泥帶水，我會(huì)經(jīng)常的跟他們?nèi)ピ儐?wèn)他們是否是有什么特殊的精髓，他們也是告訴我，熟能生巧，要想自己變得越來(lái)越好，僅有多向比自己能力強(qiáng)的人學(xué)習(xí)才行。