比賽觀后感

比賽觀后感(模板6篇)。

當(dāng)下的社會(huì)必須要擁有一定的寫作能力，多寫作文可以增強(qiáng)我們對(duì)身邊細(xì)微事物的觀察能力。好的作文蘊(yùn)含著酸甜苦辣等情感，作文中您會(huì)很好地遣詞造句嗎？下面是小編精心收集整理，為你帶來的比賽觀后感(模板6篇)，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

比賽觀后感【篇1】

單杠比賽的觀后感

春夏交替之際，陽光明媚的早晨，我來到了一所學(xué)校的操場，準(zhǔn)備觀看一場單杠比賽。我從小就對(duì)體育運(yùn)動(dòng)充滿熱情，尤其是對(duì)于體操項(xiàng)目更加著迷。單杠是體操項(xiàng)目中最具挑戰(zhàn)性和觀賞性的項(xiàng)目之一，我滿懷期待地等待著比賽的開始。

比賽開始前，操場上座無虛席，觀眾們都懷著激動(dòng)的心情。我通過眼睛凝視，仿佛能夠看到運(yùn)動(dòng)員們的緊張和興奮。我沉醉于這種集體能量的沸騰，在瞬間感受到了體育運(yùn)動(dòng)的魅力。

比賽正式開始后，一位位運(yùn)動(dòng)員邁著堅(jiān)定的步伐走上了單杠。他們的身姿筆直，目光堅(jiān)定，一舉一動(dòng)都流露出他們的專業(yè)素養(yǎng)。觀眾們不時(shí)地發(fā)出贊嘆和歡呼聲，我的目光也不離開單杠，全神貫注地觀賞著運(yùn)動(dòng)員的表演。

第一個(gè)運(yùn)動(dòng)員上場，他是一位年輕的選手。他雙手緊握單杠，全身力量集中，然后迅猛地用力躍起。他的身體在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，然后穩(wěn)穩(wěn)地抓住了單杠。從他的身上，我看到了堅(jiān)持與努力的力量。他表演出了一系列高難度的動(dòng)作：搖擺、旋轉(zhuǎn)、翻騰，每一次都穩(wěn)定而優(yōu)雅。他的身體像一只旋風(fēng)，在空中翻滾，給人以視覺沖擊。他用每一寸肌肉的力量來完成每一個(gè)動(dòng)作，用自己的表演向觀眾展示了單杠的魅力。

接下來上場的是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的選手。他的動(dòng)作更加完美，每一個(gè)動(dòng)作都給人一種視覺上的享受。他的穩(wěn)定性和控制力令人驚嘆，他在空中切換不同的動(dòng)作，每一個(gè)動(dòng)作都如行云流水般自如。他的縱橫交錯(cuò)，旋轉(zhuǎn)翻騰的表演令人眼花繚亂，仿佛置身于一個(gè)令人難以置信的夢(mèng)境。他的表演完美無缺，展現(xiàn)了單杠項(xiàng)目的最高境界。

比賽進(jìn)行到最后，最后一位選手上場。他是一位曾經(jīng)獲得過冠軍的運(yùn)動(dòng)員，他的影響力和實(shí)力不容忽視。他的出場至少給觀眾帶來了一份期待，他是比賽的焦點(diǎn)。他的出場動(dòng)作簡潔而高效，每一個(gè)動(dòng)作都充滿力量和速度。觀眾們緊張地目睹著他的每一個(gè)動(dòng)作，心跳加速，喊聲不斷。他的表演充滿了激情，他用自己的力量和實(shí)力征服了每一個(gè)觀眾。他向每一個(gè)人展示了他的獨(dú)特的風(fēng)采和才華，他是比賽的明星。

當(dāng)最后一位選手完成了最后一個(gè)動(dòng)作后，全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲和歡呼聲。在我心中，這場單杠比賽不僅僅是對(duì)運(yùn)動(dòng)員們的肯定，更是對(duì)于他們堅(jiān)持、努力和才華的認(rèn)可。他們用自己的實(shí)力和技巧在比賽中創(chuàng)造了奇跡，他們的拼搏精神給觀眾帶來了無盡的鼓舞和激勵(lì)。

整個(gè)比賽過程中，我深深地感受到了運(yùn)動(dòng)的魅力。單杠比賽不僅僅是一場視覺盛宴，更是一種精神的追求。運(yùn)動(dòng)員們用自己的努力和堅(jiān)持，創(chuàng)造了屬于自己的光芒。他們?cè)诒荣愔械奈枧_(tái)上展示了自己的才華和實(shí)力，給觀眾們帶來了一份震撼和啟發(fā)。

比賽結(jié)束后，我沉浸在對(duì)這場單杠比賽的感嘆和思考中。這場比賽不僅僅是一場體育賽事，更是對(duì)于努力、才華和堅(jiān)持的贊美。運(yùn)動(dòng)員們?cè)趩胃苌系谋硌菹袷且环鶆?dòng)態(tài)的畫卷，展現(xiàn)了他們的力量、技巧和魅力。通過觀看他們的比賽，我更加深刻地理解到運(yùn)動(dòng)的意義和力量，同時(shí)也對(duì)自己的追求有了更深的思考。

這場單杠比賽讓我感受到了運(yùn)動(dòng)的力量，體驗(yàn)到了才華的魅力。當(dāng)比賽結(jié)束，我依然沉醉在運(yùn)動(dòng)的氛圍中，心中燃起了對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱情和渴望。我決定繼續(xù)努力，培養(yǎng)自己的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，用自己的實(shí)力與才華在運(yùn)動(dòng)的舞臺(tái)上創(chuàng)造屬于自己的光芒。

比賽觀后感【篇2】

合唱比賽對(duì)于合唱團(tuán)成員來說，是一件非常激動(dòng)人心的事情。這是考驗(yàn)每個(gè)人實(shí)力的時(shí)候，也是展示團(tuán)隊(duì)默契和協(xié)作能力的機(jī)會(huì)。在這個(gè)比賽的舞臺(tái)上，我看到了許多令人動(dòng)情的場景。

首先，讓我感受最深的是團(tuán)隊(duì)的精神。在比賽前的準(zhǔn)備期間，我看到每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都非常地用心準(zhǔn)備。他們每天早起，在練習(xí)上花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，以確保自己最好的表現(xiàn)。我也看到了他們之間充滿了合作精神，沒有一個(gè)人自私地想著自己，而是想著整個(gè)團(tuán)隊(duì)的利益。他們互幫互助，共同探討和解決問題，這種默契和彼此信任的氛圍，成為了團(tuán)隊(duì)最出色的支持。

其次，比賽當(dāng)天的氣氛非常激烈。充滿奮斗的精神，每個(gè)人都準(zhǔn)備好了自己最出色的表現(xiàn)。比賽通過不同的聲部、不同的難度級(jí)別來區(qū)分獲勝的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都非常興奮和緊張，他們通過每一曲的表現(xiàn)來展示自己的實(shí)力，也通過排練時(shí)的默契和協(xié)作來展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的實(shí)力。每位成員散發(fā)出來的信任和對(duì)彼此的尊重，成為了他們勝利的關(guān)鍵。

但是，比賽中的團(tuán)隊(duì)還遇到了許多的挑戰(zhàn)。不是每個(gè)人的聲音都完美和諧，不是所有的曲子都能夠一次通過。有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一個(gè)人唱錯(cuò)了節(jié)奏或者忘詞的尷尬場面，可能讓其他成員嚴(yán)重地受到影響。但這時(shí)，團(tuán)隊(duì)的默契發(fā)揮到了極致，成員們努力減少錯(cuò)誤的影響，盡可能地磨合協(xié)作，把失誤當(dāng)做團(tuán)隊(duì)共同的問題，一起找出原因并解決。

最后，整個(gè)比賽的經(jīng)歷讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。合唱團(tuán)并不是由獨(dú)立個(gè)體組成的，而是由許多人共同努力和協(xié)作形成的整體。正因?yàn)橛辛藞F(tuán)隊(duì)精神，每個(gè)人之間，才能夠相互尊重、互相信任，才能夠在比賽中共同進(jìn)退。而這種團(tuán)隊(duì)精神在比賽結(jié)束后顯得更加強(qiáng)烈，它在我的腦海中根深蒂固，成為了我以后哪怕遇到再困難的挑戰(zhàn)也要努力加油的重要力量。

總而言之，合唱比賽和其他比賽一樣同樣能夠給我們帶來意外的收獲。我很榮幸能夠參加這次比賽，看到了激動(dòng)人心的比賽，感受了一個(gè)團(tuán)隊(duì)精神的力量，也更加積極地為自己的夢(mèng)想努力著。

比賽觀后感【篇3】

無愧乒壇霸主中國隊(duì)時(shí)隔32年再度囊括全部7冠

廣州亞運(yùn)會(huì)乒乓球比賽收官之日，中國乒乓球隊(duì)在率先進(jìn)行的男女單打半決賽中全部取勝外國選手，會(huì)師晚間的決賽。繼男女團(tuán)體、混合雙打、男女雙打奪冠之后，中國隊(duì)又提前包攬了兩個(gè)單打項(xiàng)目的金銀牌，再度復(fù)制了1978年曼谷亞運(yùn)會(huì)上囊括全部7項(xiàng)冠軍的傳奇。

和雙打比賽如出一轍，單打四強(qiáng)仍是中國各占半壁江山、日韓選手分庭抗禮的格局。

在本次比賽表現(xiàn)穩(wěn)健的李曉霞首場對(duì)陣韓國削球名將金暻娥，以11比4、11比7、11比5、11比9的不敗戰(zhàn)績橫掃對(duì)手。賽后她表示：“因?yàn)槿齻€(gè)月乒超聯(lián)賽的朝夕相處，從金暻娥的眼神、動(dòng)作就可以知道她是否緊張，因此在心理上占據(jù)了優(yōu)勢?！?/p>

中日兩位天才少女的較量有些“糾結(jié)”，郭躍開局保守，在前四局1比3落后的絕境下，連扳三局驚天逆轉(zhuǎn)日本偶像球星福原愛，涉險(xiǎn)挺進(jìn)決賽，也提前包攬了女單冠亞軍。“自己勝在打得果斷、堅(jiān)定，最后時(shí)刻完全釋放開了?！惫S賽后表示，“我在比分上沒有想得太多，主要是認(rèn)真思考每一個(gè)球的打法。”

男子單打首場半決賽在中國22歲小將馬龍和韓國“大刀”削球手朱世赫之間展開。原本被認(rèn)為頗具懸念的較量，最終以馬龍不失一局的完勝告終。馬龍?zhí)寡宰约涸谫惽坝幸恍┚o張，但“今天我告訴自己一定要耐心，包括最后一局領(lǐng)先被對(duì)手追回來一些時(shí)也是這么想的。”主教練劉國梁稱贊馬龍本場取得了世界大賽中的最好成績，已登上一個(gè)新臺(tái)階。

最后登場的王皓面對(duì)日本頭號(hào)男單水谷隼的挑戰(zhàn)，將世界冠軍的技術(shù)和素養(yǎng)發(fā)揮得淋漓盡致，同樣直取4局，和馬龍會(huì)師決賽，也實(shí)現(xiàn)了男單亞運(yùn)三連冠。劉國梁賽后承認(rèn)：“如今的王皓很可怕，他的綜合能力比北京奧運(yùn)會(huì)和去年的世乒賽時(shí)都更成熟，在場上完全是一種享受的感覺?！?/p>

比賽觀后感【篇4】

剛剛在看男籃比賽直播，比賽是在美國的“夢(mèng)八隊(duì)”—被稱為最近十年最強(qiáng)的一支球隊(duì)和中國的“夢(mèng)之隊(duì)”—同樣是被稱為陣勢空前強(qiáng)大的一支球隊(duì)之間開展的。很期待看到球場上我國運(yùn)動(dòng)員的精彩賽事。記得電視上說過，前幾天胡錦濤主席會(huì)見美國總統(tǒng)布什時(shí)，布什曾公開向胡錦濤主席要中美籃球比賽的門票，隨之很多國家元首都提出要觀看這場比賽，據(jù)統(tǒng)計(jì)共有七個(gè)國家的元首會(huì)觀看比賽，也難怪，天皇巨星姚明、王治郅、易建聯(lián)每個(gè)人都有其獨(dú)特的看點(diǎn)，美國的全明星隊(duì)包括基德、科比、詹姆斯、安東尼等人，更是讓人期待。

第一節(jié)中國隊(duì)的表現(xiàn)還不錯(cuò)，兩次將比分扳平，也沒有讓美國隊(duì)有太多機(jī)會(huì)得分，比分差距不大！第二節(jié)和第三節(jié)，比分逐漸提高，兩隊(duì)的水平差距非常明顯。美國隊(duì)的快攻十分犀利，中國根本無力阻擋。

而中國很少有機(jī)會(huì)在美國籃球中投籃。所有的運(yùn)動(dòng)員都在外面發(fā)抖。就連姚明和易建聯(lián)都出來打三分。。。但命中率不高！

我想是中國隊(duì)員的能力及身體沒有辦法在籃下與美國肉搏，只能拼外線！中國隊(duì)的傳球問題不?。?4秒的射門時(shí)間很快，球員之間的球還在來回傳球，沒有有效的進(jìn)攻。而且，中國隊(duì)在傳球、傳球和傳球中經(jīng)常出現(xiàn)失誤，使美國隊(duì)破門，然后快速破門，如進(jìn)入無人居住的境地！

這種分就不曉得丟了多少！自身失誤實(shí)在太多！這種感覺和中國男足的風(fēng)格非常相似，不過，中國隊(duì)的表現(xiàn)還是值得稱贊的：

雖然實(shí)力懸殊，但是敢打敢拼，不畏對(duì)手！有幾次隊(duì)員間的配合酣暢淋漓，行云流水！孫悅的一個(gè)街區(qū)震驚了全場。他仍然是湖人隊(duì)的新簽約球員。湖人隊(duì)的視野很好！

姚明雖腳傷初愈，但是在場上時(shí)間最長，他盡了最大的努力，是核心人物！比賽中，他曾經(jīng)用手捂住腳，露出痛苦的表情。每個(gè)人的心都很緊張。教練很快替換了他。過了一會(huì)兒，姚明又回到了球場上。沒關(guān)系！易建聯(lián)前三節(jié)表現(xiàn)平平，僅進(jìn)一球和兩分。他很想表現(xiàn)出來，但是他錯(cuò)過了三分和幾桿。

最后一節(jié)中國隊(duì)打出了個(gè)小高潮好像是連得7分吧。易建聯(lián)也小爆發(fā)了一次！收尾由王治郅內(nèi)線兩分結(jié)束全場比賽！

看來和高水平的球隊(duì)打球就是能學(xué)到些東西啊。姚明曾經(jīng)說過，他說，我們不在夢(mèng)之隊(duì)8的水平。這話說的中肯且誠實(shí)，畢竟，這就是事實(shí)，雖然我們一直在努力，雖然我們不情愿，但最終也是毫無懸念的以70比101告負(fù)。

雖然敗給了夢(mèng)八隊(duì)，可我們雖敗尤榮，因?yàn)橹袊哪谢@在如此強(qiáng)大的對(duì)手面前，沒有膽怯，沒有后退，以一種和平的心態(tài)竭盡全力地奮力拼搏！賽出了水平，賽出了精神，賽出了友誼。這些東西遠(yuǎn)比勝利來的珍貴。

中國男籃，祝福你的明天會(huì)更好！

比賽觀后感【篇5】

足球比賽觀后感

有時(shí)候，一場足球比賽能夠帶給我們太多的情感和體驗(yàn)。近日，我觀看了一場足球比賽，落下了很深的感觸，這場比賽讓我更加熱愛足球，也更加深刻地了解到足球的精神和魅力。

這場足球比賽是在一個(gè)炎熱的夏日下午進(jìn)行的。比賽場地人聲鼎沸而熱鬧，球迷們正在為自己所支持的球隊(duì)歡呼和吶喊。我也不例外，為了感受這場比賽的熱情和激情，我也在看臺(tái)上找到了自己喜歡的位置。球賽開始的那一刻，整個(gè)球場的氛圍都變得異常緊張，觀眾們的吶喊聲一浪高過一浪，而場上的球員們則在極度緊張和興奮之中。球員們?cè)趫錾媳寂芎推磽專@場比賽充滿了激烈和澎湃的力量。

作為一個(gè)足球愛好者，我一直將足球視為一種團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，足球需要團(tuán)隊(duì)合作和默契，而這場比賽也完全印證了我的看法。球員們?cè)谫悎錾夏跖浜?，互相支持和鼓?lì)，所以整場比賽完全融合了團(tuán)隊(duì)精神的每個(gè)方面。無論是進(jìn)攻還是防守，球員們?cè)趫錾隙寄醯嘏浜现?，無言間就構(gòu)建出了完美的戰(zhàn)術(shù)配合。在比賽的過程中，場上的球員組成一個(gè)緊密的團(tuán)隊(duì)，為了共同的勝利而拼搏和奮斗。

而在球場之外，球迷們也是一樣，齊聲吶喊，歡慶球隊(duì)的每一個(gè)成功，為球員們搖旗吶喊，打氣士氣，支撐整個(gè)團(tuán)隊(duì)。球迷們?cè)趫鐾馐冀K都是一體的，呈現(xiàn)出一種強(qiáng)烈的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。

足球運(yùn)動(dòng)除了精神層面，更重要的就是科技方面的發(fā)展。足球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)在已經(jīng)可以進(jìn)行重要的技術(shù)改革，比如使用視頻技術(shù)在比賽中進(jìn)行裁判判決等。這種技術(shù)的運(yùn)用能夠使比賽中的錯(cuò)誤發(fā)生率大幅降低，并且也能讓整個(gè)比賽更加精彩和客觀。

總之，這場足球比賽為我提供了一個(gè)舞臺(tái)和機(jī)會(huì)，讓我能夠感受到足球的精神和魅力。我相信，在以后的日子里，我將繼續(xù)熱愛足球，支持足球運(yùn)動(dòng)的每一個(gè)方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握足球的技術(shù)和知識(shí)，更好地領(lǐng)略到足球運(yùn)動(dòng)的精彩和美妙之處。

比賽觀后感【篇6】

每當(dāng)我看到我書柜上的那個(gè)金燦燦的獎(jiǎng)杯時(shí)，就會(huì)想起那次高爾夫比賽。

那是正式我學(xué)高爾夫球以來參加的第一次比賽。

我來到了比賽場地，看到別的選手都在做拉伸運(yùn)動(dòng)，于是我也學(xué)著做了起來。過了一會(huì)兒，我被一個(gè)大姐姐帶上了一輛球車，球車后面還裝著我的球包呢！我問這個(gè)大姐姐：“你是誰呀？我們要去哪？”她溫柔地回答：“我是你這次比賽的球童姐姐，你有什么問題都可以問我哦，我現(xiàn)在帶你去比賽的場地。加油！”

我開球了，此時(shí)此刻我的心怦怦直跳，我覺得天空如此昏暗，陰沉沉的，以往悅耳的鳥鳴聲在這時(shí)聽起來仿佛是在制造噪音，真難聽！我的手緊握著球桿，心不由得想：如果我這顆球打不遠(yuǎn)怎么辦？會(huì)不會(huì)被大家嘲笑呢？我可不想這樣！我把球桿用力一揮，啪！的一聲，我把球打得老遠(yuǎn)，快150碼呢！第二球，我就打上了果嶺，推桿我也是一推進(jìn)洞。哇！我第一個(gè)洞就抓了一只小鳥，耶！因?yàn)槲覍W(xué)高爾夫以來就沒抓過幾次鳥。接下來我就放松了下來。9個(gè)洞打完后，我已累得精疲力盡——因?yàn)榇蚯蜻^程中不能坐車，只有洞與洞之間可以。隨后，我吃了點(diǎn)東西，又看了看成績單，嗚！我居然落后了這么多！我是倒數(shù)第一了！我又緊張了起來。我心想：下半場如果我再不努力，倒數(shù)第一的寶座就歸我了！我做了幾個(gè)深呼吸，準(zhǔn)備好面對(duì)下半場的沖刺。

下半場即將開始，我忽然想起平時(shí)爸爸媽媽鼓勵(lì)我的聲音，又想起了我平時(shí)練球時(shí)的那種打球的感覺，我覺得一定不能辜負(fù)他們對(duì)我的期望。于是集中注意力和使出了吃奶的力氣打球，成績總算是逐漸追趕了上來。

比賽結(jié)束了終于等到了激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)儀式了，我獲得了女子最小年齡組的季軍。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，高舉獎(jiǎng)杯，聽著臺(tái)下熱烈的掌聲時(shí)，我的心里滿是喜悅，鳥兒在歡樂地歌唱此刻卻覺得十分悅耳動(dòng)聽，太陽溫柔地照耀著大地，小花也露出了笑臉，小草好像在向我招手。

從那次比賽過后，我對(duì)高爾夫產(chǎn)生了更加濃郁的興趣。同時(shí)我也汲取教訓(xùn)，不能驕傲自大，爭取下次取得更好的成績！

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演講比賽觀后感

想必大家都或多或少寫過一些文章吧，文字的魅力是我們永遠(yuǎn)無法想象的，為了寫好作文我們可以多看看學(xué)習(xí)別人的作品亮點(diǎn)，寫作文要如何才能充實(shí)我們的知識(shí)素養(yǎng)呢？為了讓你在使用時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的“演講比賽觀后感”，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

演講比賽觀后感 篇1

記得剛上三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織演講比賽，老師讓我參加，我開心極了。因?yàn)檫@是我第一次參加比賽，所以我比做任何事都認(rèn)真，每次回家都要拿起稿子不放手。

期待已久的演講比賽終于來了，我激動(dòng)地走進(jìn)演講室?？墒且贿M(jìn)去，我就莫名其妙地緊張起來，心跳加速，一身冷汗流了下來，幸好沒到演講時(shí)間，于是我拼命復(fù)習(xí)，可是怎么背都不像在家那樣熟練了。

比賽開始了，我希望前面的同學(xué)快點(diǎn)兒讀，因?yàn)槲蚁胱屛业穆曇粼琰c(diǎn)傳到各位師生的耳朵里，可是我又希望前面的同學(xué)慢點(diǎn)兒讀，因?yàn)槲铱梢栽俦骋粫?huì)兒稿子。

馬上到我演講了，我的心里像揣著一只小兔子，怦怦地跳著。一開始開始我的手和稿子不聽話地抖了起來，接著我的嘴巴也緊跟其后，緊張得說不出話來，好像我的舌頭，牙齒和嗓子在互相打架，腦子卻管不住他們似的。最后我講得結(jié)結(jié)巴巴，錯(cuò)字一個(gè)連著一個(gè)。我悄悄看了一眼窗外，好像同學(xué)們都在嘲笑我，我真想變成一只老鼠，打個(gè)地洞鉆到地球的另一邊去。

雖然我知道自己講的很差。但老師還是鼓勵(lì)我說：“第一次講成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了，下次就不會(huì)那么緊張了?！笔艿嚼蠋煹墓奈瑁以絹碓阶孕?，那之后每次講演我都一點(diǎn)兒也不緊張。

感謝那次心兒怦怦跳的經(jīng)歷，讓我歷練，讓我成長！

演講比賽觀后感 篇2

經(jīng)過兩天刻苦訓(xùn)練，我把演講稿背熟了，并能自由發(fā)揮了。知道我為什么這么努力嗎？告訴你吧！我要代表市政府和其也單位的代表進(jìn)行演講比賽。我可不能給市政府丟臉呀！

今天，我隨爸爸來到了市政府一號(hào)會(huì)議室，準(zhǔn)備參加大會(huì)。

上午9時(shí)，大會(huì)開始。主持人笑盈盈地拉開了大會(huì)的序幕。主持人先介紹了所有的領(lǐng)導(dǎo)，然后把今天大會(huì)的內(nèi)容告訴了我們。我們用熱烈的掌聲歡迎朱副主席講話。

上午10時(shí)，朱副主席講話完畢，進(jìn)入了第二環(huán)節(jié)——演講比賽。

第一位小朋友是代表市紀(jì)委演講。她看起來十分漂亮，扎著兩個(gè)羊角辮，身穿一條雪白的且有亮片的公主裙。雖然她十分漂亮，但她有些膽怯，演講的聲音也不大。

第二位上場的是一位大哥哥，他談古論今，十分自然，把我們帶進(jìn)了詩一般的境界，領(lǐng)悟中華民族的風(fēng)采……。聽著大哥哥的演講，我不斷提醒自己：要冷靜，要沉著，不要急，聲音要宏亮。

“下面請(qǐng)市政府代表陳姝帆小朋友上臺(tái)演講?！卑殡S著主持人的聲音，我笑容可掬地登上演講臺(tái)，不慌不忙地向領(lǐng)導(dǎo)和聽眾敬了個(gè)隊(duì)禮。

當(dāng)《獻(xiàn)給愛麗絲》的鋼琴伴奏曲響起，我開始了我的演講?！白鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)、親愛的朋友們，大家好！今天，我演講的題目是《我與祖國共奮進(jìn)》……”

演講比賽觀后感 篇3

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，

女：親愛的同學(xué)們，

合：大家下午好！

男：五千年的'悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

女：源遠(yuǎn)流長的古典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

男：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

男：那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。

女：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。

男：我們開展誦讀經(jīng)典好書推介活動(dòng)，以傳承中華文化，

女：我們營造書香校園，誦讀千古美文，以繼承華夏文明，

男：今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，讓我們以書籍為友，與知識(shí)同行，以圣賢為師，與經(jīng)典同行。

女：xx二中七年級(jí)“你是我最美的相遇”讀好書演講比賽現(xiàn)在開始！

（一）

男：蘇霍姆林斯基曾說，“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒有，但不能沒有書?！?/p>

女：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。

男：好書，能使我們暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋，

女：好書，能帶我們?nèi)ヌ剿鞴沤裰型獾娜な缕媛劊?/p>

男：好書，能陶冶我們的情操，

女：好書，更能促使我們追求美好、奮發(fā)向上。

男：所以有人說，好書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

男：首先請(qǐng)欣賞七年級(jí)（5）班xx同學(xué)為我們帶來《讀好書如沐春風(fēng)》！

（二）

男：都說沒有讀過名著的心靈是粗糙的，沒有被感動(dòng)過的情懷是苦澀的，

女：沒有被厚重的經(jīng)典名著洗禮過的人，也許無法擁有細(xì)膩的心靈。

男：從開卷有益的古訓(xùn)，到讀萬卷書、行萬里路的勸勉，到書籍是人類發(fā)出最美妙的聲音的深情吟唱。

女：人們相信，一切時(shí)代精華盡在書中，書籍是人類共同進(jìn)步的階梯。

男：人若不讀書，觀鏡則面目可憎，對(duì)人則語言無味。

女：接下來請(qǐng)欣賞七年級(jí)（1）班xx同學(xué)為我們帶來《生命的光華—》！

（三）男：讀書其實(shí)是在讀人生，書中總是匯集了一些獨(dú)特的靈魂。

女：善于讀書，其實(shí)是借助讀書深深地翻閱自己。

男：讀書是為靈魂尋找鏡子，為我們插上飛翔的翅膀，

女：我們應(yīng)該用心去領(lǐng)會(huì)書的思想內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，

男：并汲取其中的營養(yǎng)，為我們心靈的飛翔注入能量，

女：接下來請(qǐng)欣賞七年級(jí)（3）班xx同學(xué)為大家?guī)怼蹲x書為我添羽翼》！

（四）

男：老師們常說：最是書香能致遠(yuǎn)，

女：家長們常說：腹有詩書氣自華。

男：周恩來也曾說：為中華之崛起而讀書！

女：今天的我們，同樣也要多讀書，讀好書，增長自己才干，拓展自己思維，

男：因?yàn)樽x書就是拼搏，就是挑戰(zhàn)自我，就是實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

女：接下來請(qǐng)欣賞七年級(jí)（4）班xx同學(xué)為大家?guī)怼独峭鯄?mèng)—逆風(fēng)飛翔》！

（五）

男：家園，不僅放置身體，還要放置心靈。

女：書，勵(lì)志，不只帶來快樂，還會(huì)帶來啟迪。

男：讓我們走進(jìn)書香世界，領(lǐng)略大師的智慧，感悟大千世界的美妙，

女：讓心靈在書海中感受真善美，讓心靈在馨香的書中翱翔與升華。

男：生命的真諦在自然里，人生的意義在四季中，

女：讓我們揚(yáng)起四季的帆，航向希望的明天！

男：接下來請(qǐng)欣賞七年級(jí)（6）班xx同學(xué)為大家?guī)怼蹲x書使人進(jìn)步》！

（六）

男：書是萬界的靈物，它能陶冶人的情操，

女：書是天堂的天使，它能帶給人幸福。

男：書是我們的朋友，在危難時(shí)總能得到幫忙，

女：書是海邊的燈塔，給迷路的船只指引方向。

男：書是我們的伙伴，總在我們身邊陪伴，

女：書是我們的長輩，總給我們無聲的支持。

男：接下來請(qǐng)欣賞七年級(jí)（2）班xx同學(xué)為大家?guī)怼逗脮槲倚小罚?/p>

（七）

男：悄悄地走進(jìn)書海，用心品聞書香，讓我們由衷感地感到——讀書真好！

女：我們愛書，愛它幽幽的墨香，愛它淡淡的寧靜，更愛它深深的人生啟迪。

男：沒有哪一種東西能比得上書籍給予我們心靈的慰藉，

女：也沒有哪一種愛能比得上我們對(duì)于書籍的熱愛。

男：讓我們以書籍為友，與好書相伴，投入到書的懷抱，在書的海洋里遨游！

女：接下來請(qǐng)欣賞七年級(jí)（8）班xx同學(xué)為大家?guī)怼度松K有一場觸及靈魂的旅行》！

（八）

男：書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真。

女：書中有睿智的心的跳蕩，情懷的流淌，起伏跌宕的故事的延展，詩意盎然的表達(dá)。

男：書是人類的精神食糧，讓我們?cè)跁暮Ｑ笾凶杂砂肯琛?/p>

女：古語說：“開卷有益”，一本好書往往能影響一個(gè)人的一生。

男：劉向曾說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”

女：高爾基也曾說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”

男：最后請(qǐng)欣賞七年級(jí)（7）班xx同學(xué)為大家?guī)怼段已壑械摹罚?/p>

（九）

男：是啊，讓經(jīng)典助我成長，讓書籍伴我們同行。

女：俗話說“火車跑得快，全靠頭來帶”，好書推介的開展離不開老師們的辛勤耕耘和忘我付出。

男：下面讓我們也聽聽老師們對(duì)讀書的感悟和對(duì)我們我們的寄語吧！

女：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)老師代表xx老師上臺(tái)！

（十）

男：理想的書籍，是智慧的鑰匙。

女：讀書，可以陶冶情操；讀書，可以豐富內(nèi)心世界，

男：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

女：多讀書，讀好書，讓好書伴我們健康成長。

男：親愛的同學(xué)們，你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？讀書吧！

女：你想把握這場“讀書活動(dòng)”的脈搏嗎？讀書吧！

男：你想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？讀書吧！

女：同學(xué)們，博覽伴我同行，讓書香溢滿校園；經(jīng)典助我成長，讓生命閃爍亮色。

男：讓我們沐浴在陽光下，讓書香潤澤我們的人生！

女：祝愿我們的讀好書活動(dòng)開展得更加豐富多彩，受益無窮。

男：希望老師們、同學(xué)們能在生活中以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。

女：最后請(qǐng)大家用熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校馬校長總結(jié)講話并宣讀本次活動(dòng)表彰決定。

演講比賽觀后感 篇4

為了推進(jìn)中小學(xué)“書香校園”建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室在教育教學(xué)中的作用，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和樂于探究的品格，幫助他們擴(kuò)寬視野，增長知識(shí)，陶冶情操，同時(shí)為選拔優(yōu)秀選手參加縣教育局組織的“我讀書，我快樂”演講比賽。根據(jù)縣教育局裝備辦通知精神，經(jīng)研究決定在全鎮(zhèn)中小學(xué)開展“我讀書，我快樂”的讀書演講比賽活動(dòng)。

本次演講比賽活動(dòng)以“我讀書，我快樂”為主題，要求思想積極，內(nèi)容健康，重點(diǎn)體現(xiàn)讀書快樂，快樂讀書，開卷有益。演講內(nèi)容應(yīng)主要是對(duì)所閱讀的書內(nèi)容的總結(jié)，對(duì)書中人物的歌頌，讀后感等方面。

1、召開校長參加的動(dòng)員會(huì)，下發(fā)活動(dòng)方案。

2、各學(xué)校發(fā)動(dòng)全體學(xué)生讀寫，以班為單位挑選選手參加學(xué)校比賽。

3、以學(xué)校為單位，組織比賽，每單位選出2名選手參加參加鎮(zhèn)級(jí)比賽。

1、中心學(xué)校組織全鎮(zhèn)演講比賽，參賽選手抽簽確定比賽順序。每位選手演講時(shí)間不超過8分鐘。比賽打分按照10分制辦法進(jìn)行（演講內(nèi)容4分，演講藝術(shù)5分，演講者臺(tái)風(fēng)1分），現(xiàn)場根據(jù)得分評(píng)獎(jiǎng)。

2、本次比賽中學(xué)組評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)二名、，小學(xué)組評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)四名，并由中學(xué)組和小學(xué)組的一等獎(jiǎng)獲得者代表本鎮(zhèn)參加全縣的“我讀書，我快樂”的演講

比賽。

3、中心學(xué)校決賽地點(diǎn)：

縣教育局準(zhǔn)備于11月中旬組織決賽。

各單位在演講比賽活動(dòng)的組織、準(zhǔn)備、實(shí)施等各個(gè)環(huán)節(jié)中要注意以下幾點(diǎn)：

1、各單位要把這次演講比賽納入到學(xué)校的整體工作中去，做到參與廣泛，組織扎實(shí)。各單位初賽時(shí)應(yīng)加大此次活動(dòng)的宣傳力度，確保有更多的學(xué)生參與。同時(shí)，要懸掛“‘我讀書，我快樂’讀書演講比賽”的橫幅。

2、各學(xué)校要以本次演講比賽作為學(xué)校德育工作的一個(gè)重要內(nèi)容，在全校學(xué)生中掀起一股“學(xué)讀書，樂讀書，讀好書”的高潮，真正對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次思想道德教育。

3、本次演講比賽活動(dòng)中要充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)的作用，使學(xué)生在演講活動(dòng)中真正得到鍛煉和成長。

4、各單位應(yīng)于10月24日下午前到中心學(xué)校辦理參賽選手報(bào)名手續(xù)。報(bào)名時(shí)須交報(bào)名表、演講稿一份（字?jǐn)?shù)不超過3000字，以A4紙打?。?。同時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)級(jí)比賽評(píng)委一名。

為確保演講比賽的順利進(jìn)行，中心學(xué)校成立 “我讀書，我快樂”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

演講比賽觀后感 篇5

精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。營造良好溫馨的讀書氛圍，分享讀書的快樂，養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣，同時(shí)展示良好的讀書風(fēng)貌以及提高同學(xué)們的演講水平，因此，八年級(jí)特舉辦“我讀書，我快樂”主題演講比賽。

1、圍繞“我讀書，我快樂”這一主題，以發(fā)生在自己身上的難忘而快樂的讀書經(jīng)歷為題材，文章體裁形式不限。

1、在各班選拔的基礎(chǔ)上，每班派出1-2名選手參賽。

2、各班將參賽選手名單和演講題目于11月19日以前報(bào)邱木娣老師處。

3、演講者需交演講稿一份（規(guī)格：A4紙、宋體、班級(jí)姓名寫在標(biāo)題下方，標(biāo)題三號(hào)，正文小四號(hào)。）

六、參賽要求：

1、演講內(nèi)容：要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。

2、語言表達(dá)：要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。

講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。

3、形象風(fēng)度：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

4．題目自定、稿件自備；演講時(shí)間為3分鐘。（各語文老師嚴(yán)格把關(guān)、全程指導(dǎo)）

1、選手比賽前一天抽簽決定順序。 2、現(xiàn)場評(píng)獎(jiǎng)。

本次演講比賽八年級(jí)各評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)7名、其他為優(yōu)秀獎(jiǎng)并設(shè)優(yōu)秀講稿獎(jiǎng)2個(gè)。

演講比賽觀后感 篇6

上課的鈴聲響起，同學(xué)們搬著凳子來到多媒體教室。演講比賽馬上要開始了，我的心像小兔子在奔跑般，撲通撲通的。畢竟是觀眾是全校師生，而且這次語文月演講比賽高手云集，我若是背不出稿子來，肯定會(huì)丟人現(xiàn)眼的。

比賽開始了，我排在很后面，這給了我很好的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲铱梢越梃b別人是怎么演講的。我不斷總結(jié)別人的經(jīng)驗(yàn)，取之精華，去其糟粕。

我不斷安慰自己，我能行，我一定能行的，別人能做到，我也可以做到。

當(dāng)主持人報(bào)到我的名字時(shí)，我大步邁上前去，我盡量把目光注視到座位席后的書柜上，這樣我會(huì)減少一點(diǎn)緊張和害羞。

我先敬了個(gè)禮，然后背起稿子來。當(dāng)我背到高潮時(shí)，臺(tái)下聽眾掌聲如雷，這使我放松了許多。當(dāng)我背到最后時(shí)，我聲音越來越高，而且背得有聲有色。大家的掌聲也隨之響起，不絕于耳。當(dāng)我背完時(shí)，為了趕緊走下臺(tái)，連敬禮都忘記了。

走下臺(tái)，我心中的一塊巨石總算落地了。獲不獲獎(jiǎng)并不重要，重在參與嘛。

我相信，我已經(jīng)跨上了新一個(gè)臺(tái)階。

演講比賽觀后感 篇7

今天我們學(xué)校舉行紅色演講比賽。比賽場地設(shè)在會(huì)議廳，現(xiàn)場來了很多校領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)代表，有幾位老師在旁邊拍照、攝影，有一個(gè)老師扛著相機(jī)，移來移去、全神貫注地拍著照，都累得出汗了。

首先，主持人介紹了領(lǐng)導(dǎo)，然后宣布比賽開始。選手們?cè)谥v臺(tái)旁邊站著，等待著叫號(hào)，按秩序上臺(tái)演講。

第一位同學(xué)上臺(tái)了，她是三年級(jí)的學(xué)生，沒有結(jié)巴，也沒有忘詞，沒有看一眼稿紙，但語調(diào)平淡，缺少一點(diǎn)感情，所以得分不高；第二位是一年級(jí)的小選手，他講著講著，居然忘詞了，時(shí)不時(shí)地看看稿子，我覺得他的分?jǐn)?shù)也不會(huì)高，我身邊的幾個(gè)同學(xué)還嘲笑他，但我覺得他已經(jīng)不錯(cuò)，有勇氣上臺(tái)參加比賽，這一點(diǎn)很多人都比不了，何況他還比我們小幾歲?？偣灿?2個(gè)同學(xué)參加比賽，輪到我們六三班的時(shí)候，小丹同學(xué)她表現(xiàn)得非常好，她講得是“劉胡蘭的故事”，不僅沒有緊張害怕，更沒有結(jié)巴忘詞，吐字清晰，語調(diào)輕緩激昂得當(dāng)，還非常帶有感情，取得了很高的分?jǐn)?shù)，亳無意外地取得了全校第一名的好成績，全班同學(xué)都鼓起掌來。我旁邊的小彬同學(xué)很是激動(dòng)，興奮地跳了起來，還一邊大叫大吼，結(jié)果招來全校同學(xué)詫異的眼光，他非常不好意思，紅著臉躲在我身后，結(jié)果引來哄堂大笑。

比賽結(jié)束后，語文老師教我們演講稿怎么寫，怎么說才有感情。這次比賽，讓我學(xué)到了演講稿的寫法和表演方法，希望下次有機(jī)次自己上臺(tái)，跟同學(xué)們一決高下！

演講比賽觀后感 篇8

“叮鈴鈴”上課了，老師走進(jìn)教室，招呼同學(xué)們閉上嘴巴，然后發(fā)了幾張比賽入券。“唉”？這是什么呀？演講比賽入場券！“啊”！得到的同學(xué)紛紛發(fā)出疑問，“噓～大家別出聲，跟你們說，這是我從學(xué)?？倓?wù)處得的。每個(gè)班只有幾張，請(qǐng)得到的學(xué)習(xí)好的同學(xué)在演講日之前每天四點(diǎn)鐘課堂時(shí)收拾書包，去教務(wù)處寫演講稿在練習(xí)，別問為什么，這是本老師親自為你們報(bào)的名呢”！這里面竟有我！我到四點(diǎn)鐘課堂時(shí)飛奔教務(wù)處，不一會(huì)兒，我身邊垃圾桶里全是紙，為了想這稿子，我也是絞盡腦汁！“嗯，寫什么好呢？”我喃喃自語?！鞍ィ崩蠋煘樯哆x我呀”！我身邊幾位同學(xué)發(fā)起吐槽大功?！伴]嘴我大吼一聲，趕快寫啦！不要你的名譽(yù)啦”！不知過了多久到了比賽。

還有一位同學(xué)馬上輪到我了，雖然平時(shí)我經(jīng)常練習(xí)，但緊張似乎已快速占據(jù)大腦。終于，主持人叫了我的名字。我上臺(tái)了，微弱而又在顫抖的聲音被話筒與音響傳遍了學(xué)校每一個(gè)角落，才講了一兩句話的我早已面紅耳赤，覺得身上每一處都在發(fā)癢，身體像被燒焦了一樣熱，我聽見陣陣耳鳴頭上感覺冒著熱氣，聲音越來越小，幾乎小的我自己都聽不見了突然我看見全班人都在為我喊加油，一瞬間所有難受的感覺都沒有了，聲音越來越大，耳鳴聲沒了；熱感漸漸消失，最終，我戰(zhàn)勝了恐懼，一字一句，聲音清脆可聞。我下臺(tái)后，第一個(gè)感謝老師，如果不是他，我連我可以演講都不知道呢！

第二天我的演講成功了，都上了學(xué)校光榮榜，也得到了獎(jiǎng)壯獎(jiǎng)品，爸爸媽媽也給了我獎(jiǎng)勵(lì)50，可以前一想到演講我就總會(huì)眩暈，而現(xiàn)在竟因?yàn)檠葜v得這么多東西，我用那50元給班上的好同學(xué)買了一些本子，現(xiàn)在我才懂得這絕對(duì)不是普通演講，因?yàn)樗刮颐靼自S多道理！

演講比賽觀后感 篇9

經(jīng)過一次次的練習(xí)、彩排、背誦，終于迎來了演講比賽那天。

表演廳里人山人海。臺(tái)下的觀眾有的自顧自地玩手機(jī)；有的手托著下巴，期待著表演的開始；有的小孩在過道追逐打鬧舞臺(tái)非常的大，后面的熒幕寫著“××的表演晚會(huì)”。評(píng)委們十指交叉，等待著表演開始。差不多兩個(gè)足球場大的表演廳里擠滿了人，充滿了歡聲笑語，顯得那么隆重、熱鬧。

終于，舞臺(tái)拉開了紅布。即將上臺(tái)的我，只經(jīng)歷過一次演講，有些許期待與激動(dòng)，更多的是胸有成竹。我的心輕飄飄的，感覺不到任何壓力，因?yàn)樵谶@之前，我可是天天練習(xí)，心想著獲獎(jiǎng)不是有嘴就行？所以信誓旦旦，相信自己只會(huì)順利，不會(huì)失敗。我甚至感覺到每一個(gè)毛孔都在對(duì)我說：“你一定能行！”

輪到我上臺(tái)演講了。面帶微笑，昂首挺胸，動(dòng)作自然，保持精神，做好這些我就上臺(tái)了。演講開始，我演講得果真像我預(yù)料的那樣順利，甚至更好。然而，正當(dāng)我覺得自己“無人能及”時(shí)，我明亮的眼睛突然看到臺(tái)下有我的損友，我瞬間變得緊張起來，心跳加快，仿佛要從嗓子眼里蹦出來。可想而知，很快我就出現(xiàn)了小失誤我嘴瓢了！但還好不是特別的明顯。為了讓損友見識(shí)到我的厲害，我更加認(rèn)真了，總算是化解了剛才的危機(jī)。

為了避免再次出現(xiàn)這樣的失誤，我決定不再看我的損友。于是，我將視線轉(zhuǎn)向評(píng)委，卻發(fā)現(xiàn)他手撐著額頭，用嚴(yán)肅的眼神盯著我，似乎在說著：“這個(gè)選手好像不太行?。　痹趺崔k？怎么辦？我的心就像跳跳糖似的，撲通撲通的。我咽了咽口水，可這一咽仿佛把我會(huì)背的稿子吞了個(gè)一干二凈。這下糟了，忘詞了！我急得像一頭即將被宰的豬。只能臨時(shí)應(yīng)對(duì)了，我只好胡亂編了下去。

終于，演講結(jié)束了。我走下臺(tái)，我的指導(dǎo)老師都批評(píng)我的失誤，我的心就像被一座大山重重地壓著。果然謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后啊！

歌唱比賽觀后感

看完一部作品后，這次觀看讓你有什么體會(huì)呢？何不寫9篇觀后感記錄下呢？現(xiàn)在你是否對(duì)觀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的歌手大賽的觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

歌唱比賽觀后感 篇1

中國男子體操隊(duì)在四年前的雅典奧運(yùn)會(huì)上，只獲得了男團(tuán)第五。這成為中國男團(tuán)體操參加奧運(yùn)會(huì)以來的最差的成績。體操男隊(duì)今天將迎接無路可退之戰(zhàn)，他們臥新嘗膽只待一雪前恥決賽在一分一秒的臨近，各國運(yùn)動(dòng)員也陸續(xù)進(jìn)場，當(dāng)中國代表團(tuán)進(jìn)場時(shí)觀眾席上一片歡呼，中國代表團(tuán)也自信滿滿的向觀眾招手致意。我相信席上的觀眾一定也和我心情一樣非常緊張，心中都充滿了個(gè)疑問：中國體操男團(tuán)是否能雪恥呢？比賽開始了。第一項(xiàng)比的是自由體操，出場中國派出比賽的有：楊威，陳一冰和鄒凱三人上陣，當(dāng)他們出場時(shí)現(xiàn)場的觀眾一片歡呼和掌聲。三人完成得非常好，但是他國選手也晚場的不錯(cuò)。第二項(xiàng)比的是鞍馬，中國隊(duì)派出了：黃旭，楊威和肖欽三人出戰(zhàn)，觀眾席上的觀眾一直在臺(tái)上為中國隊(duì)吶喊：“中國隊(duì)，加油?！笨墒屈S旭在過程中出了點(diǎn)錯(cuò)，不過幸好他及時(shí)彌補(bǔ)了回來。

隨后，楊威和肖欽倆人在觀眾的加油和鼓勵(lì)下都超常發(fā)揮。第三項(xiàng)是吊環(huán)，吊環(huán)可是楊威和陳一冰的強(qiáng)項(xiàng)，自然毫無疑慮的漂亮完成了，而且陳一冰還創(chuàng)下本場這項(xiàng)的最高分，在場的觀眾無一不為中國對(duì)加油、吶喊。前三項(xiàng)比完了，中國對(duì)以微弱的分?jǐn)?shù)低于美國隊(duì)排在了第二位，但是還有三項(xiàng)沒比，所以誰能奪得桂冠還說不定呢。第四項(xiàng)是跳馬，中國隊(duì)派出了：陳一冰，楊威和李小鵬出戰(zhàn)，三人都超乎意料的取得了驚人的成績，全場一片歡呼聲，這樣中國對(duì)也暫時(shí)的排在了第一，到了第五項(xiàng)雙杠，雙杠可是強(qiáng)項(xiàng)，中國派出了三位老臣：楊威，李小鵬和黃旭。他們都發(fā)揮不錯(cuò)，又把與第二名的比分拉大了。最后一項(xiàng)單杠，當(dāng)場上的觀眾聽到是單杠時(shí)，認(rèn)為中國隊(duì)要給單杠拉分了，臉上一下子苦悶起來，我的心情也一下子從最高點(diǎn)直接落到了最底點(diǎn)，可是又聽到解說員說單杠現(xiàn)在已經(jīng)不是中國隊(duì)的弱項(xiàng)了，但也不可以說是強(qiáng)項(xiàng)。當(dāng)聽到這話時(shí)我的心情又回到了頂點(diǎn)，場上的觀眾又歡呼起來。最后，中國隊(duì)無一人出差錯(cuò)。以總分第一的成績，奪得了男團(tuán)體操的桂冠?，F(xiàn)場觀眾一片歡呼和掌聲。

上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)前，他們都激動(dòng)的流下了淚水。你不要以為他們現(xiàn)在非常光榮和輝煌。有多少人又知道他們背后流下了多少汗水。在四年前他們?cè)谘诺涫Ю?，四年后的今天他們又把失去?一切又拿了回來。他們臥新嘗膽四年，今天終于一雪前恥。我現(xiàn)在非常的激動(dòng)也非常的高興。他們?cè)谑齼|中國人的吶喊聲和鼓勵(lì)聲中重回榮耀顛峰。

從來不喜歡看電視劇的我奇跡般的看完了一部20集的臺(tái)劇《比賽開始》，并不是因?yàn)槔锩嬗袔浉缑琅?，而是因?yàn)槲铱吹浆F(xiàn)在的我。雖然是關(guān)于打棒球的事，但是里面的人都會(huì)為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而拼命。雖然有被排斥過不理解過哭過，但是也有感到欣慰過笑過。雖然有好多話在這里說不清也不能說，但是我相信我一定會(huì)堅(jiān)持到底。為了夢(mèng)想，加油！在這里每個(gè)人都會(huì)受到挫折也受過別人的白眼，在這里每個(gè)人都低糜過也試著想放棄過，在這里的辛酸苦甜只有我們自己心里清楚。是的，化悲痛為力量。不管在這里的路多崎嶇多難走，我們都要把它當(dāng)作最后一場比賽認(rèn)真把它干完。

歌唱比賽觀后感 篇2

近日，我參加了一場學(xué)生紅歌合唱比賽，這是一場充滿激情和活力的比賽，從中我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。接下來，我將從團(tuán)隊(duì)合作、音樂表達(dá)、舞臺(tái)表現(xiàn)、人生感悟和成長收獲五個(gè)方面，分享我的心得體會(huì)。

首先，團(tuán)隊(duì)合作是合唱比賽中的關(guān)鍵。在合唱過程中，每個(gè)參賽者都扮演著重要的角色，關(guān)乎整個(gè)合唱團(tuán)的成功與否。我們必須學(xué)會(huì)互相傾聽和尊重，共同努力解決問題和困難。通過合奏和調(diào)整聲音的融合，我們最終形成了一股強(qiáng)大的合唱力量，將聲音傳達(dá)到每一個(gè)觀眾的心中。

其次，音樂表達(dá)是一種技巧，需要我們不斷學(xué)習(xí)和掌握。參與比賽的紅歌經(jīng)典，都具有濃郁的思想性和熱情，我們要學(xué)會(huì)用正確的聲音和情緒，把歌曲中的精神貫徹到每個(gè)音符和每個(gè)字里。通過不斷的排練和反復(fù)練習(xí)，我們逐漸找到了演唱時(shí)的發(fā)聲位置和音準(zhǔn)，使音樂更加飽滿而有力，在現(xiàn)場表演時(shí)贏得了熱烈的回應(yīng)。

此外，舞臺(tái)表現(xiàn)也是合唱比賽中不可忽視的一環(huán)。在舞臺(tái)上，我們需要學(xué)會(huì)用肢體語言和面部表情來傳遞音樂所表達(dá)的情感。通過華麗的服裝和精心編排的動(dòng)作，我們向觀眾展示了紅歌中所蘊(yùn)含的熱血和革命情懷。在舞臺(tái)上，我們要保持自信和專注，使自己的形象與音樂相得益彰，給觀眾留下深刻的印象。

此次合唱比賽，不僅讓我在音樂表達(dá)和舞臺(tái)表現(xiàn)上有了更深的認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)生活有了一些新的'感悟。紅歌中所傳達(dá)的革命精神和正義情感，讓我思考并反思自己的行為和價(jià)值觀。同時(shí)，與其他參賽者的交流和觀摩，讓我更加明白合作和奮斗的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加努力地追求正義和公平，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。

最后，參加學(xué)生紅歌合唱比賽是我成長的過程，也是我在音樂上的收獲。通過這次比賽，我不僅提高了自己的表演能力，也學(xué)到了與人合作的技巧和處事之道。同時(shí)，我也明白了音樂的力量，它能夠鼓舞人心、凝聚人心，讓人們更加熱愛生活和追求進(jìn)步。這次比賽不僅是對(duì)我能力的考驗(yàn)，更是對(duì)我意志的磨礪和成長的機(jī)會(huì)。

總之，學(xué)生紅歌合唱比賽是我人生中一段重要的經(jīng)歷。在這次比賽中，我通過團(tuán)隊(duì)合作、音樂表達(dá)、舞臺(tái)表現(xiàn)，以及對(duì)生活的感悟和成長的收獲，得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這次比賽不僅讓我更加熱愛音樂，并堅(jiān)定了我追求正義和公平的信念。我相信，這次比賽對(duì)我個(gè)人的發(fā)展和未來的道路都會(huì)有積極的影響，讓我更加勇敢地追逐夢(mèng)想。

歌唱比賽觀后感 篇3

這次歌詠比賽，同學(xué)們把對(duì)祖國母親的熱愛，對(duì)班集體的榮耀，對(duì)學(xué)校生活的憧憬，對(duì)遠(yuǎn)大理想的追求，都融進(jìn)了美妙的歌聲中?？梢哉f，我們一起合著歌聲的節(jié)拍，勾起了對(duì)過去的懷念，燃起了對(duì)未來的希望！不難看出，這里有各班同學(xué)刻苦的`排練；有班主任老師熱情而忙碌的身影。在活動(dòng)中，我看到同學(xué)們身上的閃光點(diǎn)，感受到大家的激情。我希望你們繼續(xù)保持這一良好的精神狀態(tài)，并將其延續(xù)到你們今后的學(xué)習(xí)和生活中去。用自己飽滿的熱情去創(chuàng)造生活，創(chuàng)造未來。

在這里，我還想說的是，比賽的結(jié)果并不重要，重要的是，在比賽的過程中，我們看到了全體同學(xué)特有的團(tuán)結(jié)精神，看到了同學(xué)們特有的集體意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)。可以說，一個(gè)學(xué)?；蚴且粋€(gè)班級(jí)，只要緊密團(tuán)結(jié)，步調(diào)一致，才有樹立戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心，創(chuàng)造更加美好的明天。

老師們，同學(xué)們，我真誠地希望每位老師、每個(gè)班級(jí)、每位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)在這次比賽中體現(xiàn)出來的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，集體主義精神，努力地為自己的班級(jí)增添光彩，為自己的發(fā)展增添后勁，為我們店子鎮(zhèn)中學(xué)輝煌的明天貢獻(xiàn)力量！

最后，祝我們偉大的祖國繁榮昌盛，祝各位老師工作順利、合家幸福，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、心想事成！

歌唱比賽觀后感 篇4

今天，學(xué)校組織我們二、三、四年級(jí)的學(xué)生在學(xué)校的操場上進(jìn)行了一場主題為“迎國慶頌中華”的歌詠比賽。

賽前一個(gè)月起，參賽的各個(gè)班級(jí)都抓緊練習(xí)，都希望本班能取得好成績。

我們?nèi)?）班在徐老師和聶老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了認(rèn)真的練習(xí)。輪到三年級(jí)我們出賽時(shí)，同學(xué)們一下變得精神起來，男生清一色的.白襯衣和藏青色的短褲，白襪白鞋；女生是雪白的襯衣和小方格短裙，白襪白鞋；每個(gè)人都佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，就連平時(shí)愛打鬧的幾位同學(xué)，此刻也變得嚴(yán)肅起來，大家依次排隊(duì)走上歌詠臺(tái)。

在同學(xué)蔣星諾的朗誦后，“總指揮”許心藍(lán)打起了節(jié)拍，我們唱起了歌曲《春天在哪里》，歌唱結(jié)束后，我們依次排隊(duì)下臺(tái)，并繼續(xù)觀看了其他班的表演，雖不知道成績?nèi)绾?？但聽爸爸說，他感覺到這次我們班進(jìn)步了許多。

歌唱比賽觀后感 篇5

為了豐富學(xué)生的校園文化生活，國際學(xué)校小學(xué)部開展了別開生面的“校園十佳歌手”大賽。

本屆十佳歌手大賽安排在校演播廳進(jìn)行，全學(xué)部36個(gè)班級(jí)每班推薦2名歌手參賽。為了保證比賽的公平性，組委會(huì)邀請(qǐng)了部分校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)部主任和音樂老師組成評(píng)委團(tuán)，比賽中當(dāng)場打分，當(dāng)場公布比賽結(jié)果。所有的歌手作了精心的準(zhǔn)備，有的歌手穿上了漂亮的演出服裝，有的歌手設(shè)計(jì)了優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作。低年級(jí)的歌手，大都演唱輕快的童謠，中高年級(jí)的幾位歌手則唱起了優(yōu)美、動(dòng)人心弦的校園歌謠。一（3）班的蒯張弛同學(xué)，在歌曲《小樹葉》中伴上了活潑可愛的動(dòng)作，使大家看得心曠神怡；六（6）班的李顧然同學(xué)，更是以一首扣人心弦的《愛的人間》征服了評(píng)委們的心。

經(jīng)過評(píng)委們從舞臺(tái)形象、音準(zhǔn)、歌唱技巧等方面綜合評(píng)分，張婉玉、蒯張弛、黃奕舟、王元昌、李顧然、經(jīng)典、徐鑫等十名同學(xué)榮獲“校園十佳歌手”榮譽(yù)稱號(hào)。本次校園十佳歌手比賽，展現(xiàn)了學(xué)生的風(fēng)采，體現(xiàn)了國際學(xué)校小學(xué)部藝術(shù)教育的特色，精彩的活動(dòng)給冬日的校園增添了一抹亮麗的光彩。

歌唱比賽觀后感 篇6

自9月2日在區(qū)教育信息網(wǎng)上見到區(qū)教育局團(tuán)隊(duì)辦下達(dá)的《關(guān)于在全區(qū)學(xué)校開展“祖國萬歲”歌詠比賽的通知》后，我們學(xué)校團(tuán)委就馬上向張校長作了匯報(bào)。根據(jù)教育局團(tuán)隊(duì)辦的要求以及張校長的具體指示，我們學(xué)校團(tuán)委制定了《河?xùn)|區(qū)職業(yè)中專落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于合唱比賽通知的實(shí)施計(jì)劃》，由校團(tuán)委牽頭自9月3日起就開始布置任務(wù)，積極主動(dòng)地開展了訓(xùn)練活動(dòng)。

按照區(qū)教育局團(tuán)隊(duì)辦的要求，我校學(xué)生歌詠比賽的訓(xùn)練自9月7日開始到9月16日結(jié)束。訓(xùn)練期間，我校全體學(xué)生都積極地參入到訓(xùn)練中來。一時(shí)間我校校園里到處都回蕩著激昂、雄壯的'歌聲，形成了良好的迎國慶氛圍。學(xué)生在歌唱革命歌曲的過程中也受到了良好的革命教育，增強(qiáng)了榮譽(yù)感和使命感。9月17日下午，我校舉行了各班級(jí)之間的歌詠比賽。由于準(zhǔn)備充分、訓(xùn)練得當(dāng)，各班級(jí)在比賽中展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌和上進(jìn)精神。比賽結(jié)束后，校團(tuán)委及時(shí)對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，并通過辦宣傳欄等形式進(jìn)行了宣傳。

教師合唱隊(duì)的訓(xùn)練自9月7日起至9月29日結(jié)束，歷時(shí)三周。我校教師踴躍報(bào)名參加合唱。經(jīng)過選拔，最終有58人入選我校合唱隊(duì)，其中有教干8人。我們對(duì)每次訓(xùn)練的出勤情況都進(jìn)行了認(rèn)真地記錄，以確保教師能準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練。我校教師參加本次歌詠比賽活動(dòng)的熱情十分高漲，都提前調(diào)好課，做到了訓(xùn)練與教學(xué)兩不耽誤。很多教師都積極地對(duì)合唱比賽的訓(xùn)練提出各種意見和建議，表現(xiàn)出了很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和主人翁責(zé)任感。

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、各科室間的密切配合、音樂教師的精心指導(dǎo)、教師的積極參與，我校按照區(qū)教育局團(tuán)隊(duì)辦的要求組織的這次歌詠比賽活動(dòng)是非常成功的。已順利地完成了區(qū)教育局團(tuán)隊(duì)辦布置的任務(wù)，完全達(dá)到了組織這次活動(dòng)的目的。

歌唱比賽觀后感 篇7

我校在20年x月28日組織開展了“童心向黨歌唱青春”歌詠活動(dòng)，活動(dòng)主要包括各班進(jìn)行愛國歌曲大家唱環(huán)節(jié)和全校唱響紅色經(jīng)典活動(dòng)環(huán)節(jié)。在活動(dòng)的過程中，做到了人人都參與、班班有歌聲。在傳唱經(jīng)典歌曲的同時(shí)，創(chuàng)建了健康向上的校園文化，使校園文化建設(shè)得到進(jìn)一步的提高。

一、高度重視，認(rèn)真組織，加大宣傳力度

為了能使這次活動(dòng)更好地順利的進(jìn)行，我校成立了以校領(lǐng)導(dǎo)為核心的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開籌備會(huì)議，制定學(xué)校活動(dòng)方案。同時(shí)召開班主任會(huì)議，進(jìn)行宣傳和提出活動(dòng)要求，要求各班主任結(jié)合學(xué)?；顒?dòng)方案制定與本班情況結(jié)合的活動(dòng)計(jì)劃。使各班在思想上重視起來。

二、活動(dòng)過程

1、各班制定了相應(yīng)的計(jì)劃，利用班隊(duì)活動(dòng)結(jié)合紅歌創(chuàng)作背景、歌詞進(jìn)行愛國主義教育，開展交流分享紅歌故事，書寫讀書心得等活動(dòng)，深化少年兒童對(duì)紅歌精神的體驗(yàn)，在少年兒童中積極培育愛國熱情和民族精神。

2、利用課余時(shí)間、班隊(duì)會(huì)課、音樂課聆聽、學(xué)習(xí)和傳唱歌曲。

在各班內(nèi)開展唱紅歌比賽，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)、傳唱紅歌的積極性。在學(xué)校形成傳唱紅歌的良好氛圍。學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各班進(jìn)行檢查督促，務(wù)求使活動(dòng)順利進(jìn)行。

3、本著傳唱經(jīng)典歌曲同時(shí)發(fā)掘人才的思想，活動(dòng)在這個(gè)過程中各班都非常重視，在學(xué)生唱好紅歌的基礎(chǔ)上認(rèn)真唱出自己的感情和心聲。

上午，市三中精心組織和安排開展了“童心向黨歌唱青春”的歌詠活動(dòng)?；顒?dòng)秩序井然，歌聲嘹亮，激情高昂，收效明顯。

活動(dòng)前，各班老師高度重視，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真排練?；顒?dòng)時(shí)，同學(xué)們懷著一顆健康、快樂、感恩的心積極參與，活動(dòng)過程氣氛熱烈，精彩紛呈。一首首激蕩人心的歌曲唱出了中小學(xué)生快樂的心聲，以及充滿了對(duì)未來的憧憬和對(duì)黨、對(duì)祖國的熱情歌頌，充分展示了同學(xué)們良好的'精神面貌和對(duì)未來美好的期盼。尤其是大合唱《我的中國心》、《國家》、《紅星閃閃》，學(xué)生服裝整齊，精神抖擻，歌聲激昂，激起了師生強(qiáng)烈的共鳴。

三、氣氛濃郁效果顯著

本次活動(dòng)，我校師生滿懷感恩之心和愛國情懷歌頌祖國、歌頌黨，充分展示了積極向上、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，為活躍校園文化，構(gòu)建文明、和諧校園有積大的推動(dòng)作用！

歌唱比賽觀后感 篇8

“小樹問藍(lán)天，我怎樣才能長大？藍(lán)天笑盈盈，它輕輕來回答…?！卑橹鴥?yōu)美的旋律，同學(xué)們笑臉盈盈地唱著，薛老師滿懷笑容地指揮著，又是一年合唱比賽??！雖然我們這次沒有獲得第一，但收獲了很多知識(shí)。

1：“要么不做，做就做到最好！”這次比賽我覺得我們班應(yīng)該是準(zhǔn)備時(shí)間最長的，不論從唱歌練習(xí)、隊(duì)伍排練、動(dòng)作技巧都是準(zhǔn)備的最好最足的，別的`班只是唱歌，我們卻把它當(dāng)成一場非常正式的活動(dòng)。因?yàn)橐床蛔?，要做就做到最好?/p>

2：“有備無患”這次活動(dòng)老師讓我們穿班服，有些同學(xué)以為不需要穿外套，有些同學(xué)以為不需要穿背心，而我們一些同學(xué)就把所有的東西都帶上了，這樣就是臨時(shí)有調(diào)整也沒關(guān)系，所以我們不要“我以為”我們要“有備無患”。

3：“一定求穩(wěn)”我們班合唱比賽花樣繁多，而別的班的同學(xué)只是唱，由于我們班沒有在比賽之前練一遍，所以有個(gè)節(jié)奏沒有卡準(zhǔn)，只好屈居第二，有點(diǎn)弄巧成拙了，所以做事情一定要求穩(wěn)。

生活中的小事也有大道理，一定要學(xué)會(huì)總結(jié)，努力提高！

歌唱比賽觀后感 篇9

星期五的下午，我校迎來了“紅領(lǐng)巾小小歌手大 賽”。上課了，同學(xué)們趕緊坐在自己的座位上，等待觀賞彭怡婷等5人表演讀唐詩。可是電視卻開不起，于是，黃梓利老師和扎聰老師一起把電視弄好，終于看得見 3樓殿教室。主持人宣布：“小小歌手大賽現(xiàn)在開始，有請(qǐng)四年級(jí)三班給我們帶來的讀唐詩。”嘩啦，臺(tái)下響起熱烈的掌聲。

胡俊潔帶頭，音樂響起，他們開始表演了。也許是話筒太遠(yuǎn)了，我們聽不見他們唱的歌，但動(dòng)作不錯(cuò)，他們演時(shí)，不慌不忙，不緊張。蔣老師幾次弄麥克風(fēng)，可總是聽不到他們的聲音，只要進(jìn)自己最大的努力就是最完美的，真希望你們能選上，就算沒選上也不要灰心，下次努力就行。

給我影響最深達(dá)還有四年級(jí)六班的唱死娃子，我根本聽不懂他在唱什么，只聽見幾句死娃子，好你個(gè)死娃子。其他并沒有聽懂，可他的表情笑的不錯(cuò)，李老師說：“還別說，他長得還不錯(cuò)。”

一節(jié)課很快就過去了，主持人宣布：“小小歌手大賽到此結(jié)束?！?/p>

足球賽觀后感模板八篇

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，大家都不可避免地要接觸到作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷可以用文字記錄下來。如果想要寫出一篇好的作文，我們需要善于發(fā)現(xiàn)，我們千萬不要認(rèn)為作文隨便應(yīng)付就可以。小編特別編輯了“足球賽觀后感模板八篇”，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

足球賽觀后感 篇1

2008年，奧運(yùn)會(huì)在中國舉辦，這是祖國的驕傲，人民的自豪。

但是，在某場足球賽中，中國足球隊(duì)員徹底違背了奧林匹克的原則：奧林匹克的勝利不是靠暴力，失敗而不應(yīng)仇恨。

這是一場中國對(duì)比利時(shí)的足球賽。

在踢了很長的一段時(shí)間中，中國隊(duì)始終以0—1負(fù)于比利時(shí)，無論怎么進(jìn)攻，都無法進(jìn)球。

在中場休息的時(shí)間中，一位中國球員竟然跑到比利時(shí)隊(duì)員那邊對(duì)著其中一個(gè)隊(duì)員狠狠地踢了一腳，頓時(shí)全場轟動(dòng)。

那名隊(duì)員立刻被裁判紅牌罰下。

比利時(shí)隊(duì)員憤怒的目光齊刷刷地投向了我們。

更令人震驚的是，這名隊(duì)員的行為在網(wǎng)上竟然被某些網(wǎng)友稱作“愛國主義精神。

”這些行為值得我們?nèi)ド钏?，值得我們?nèi)シ词　?/p>

記得同樣是一場足球賽，阿根廷對(duì)塞爾維亞。

在上半場快結(jié)束的時(shí)候，塞爾維亞的一名隊(duì)員不慎摔倒，阿根廷隊(duì)員——著名球星梅西見狀，跑過去將他扶了起來。

霎時(shí)，掌聲雷動(dòng)。

這兩個(gè)例子形成了鮮明的對(duì)比，給我們上了生動(dòng)的一課。

奧運(yùn)會(huì)，是全世界人民參與的盛會(huì)。

我們應(yīng)該本著公平公正的理念來參加奧運(yùn)會(huì)。

身為東道主的我們，竟然對(duì)客人作出這種行為，這讓全世界人民怎么看帶我們?我們的臉往哪兒放?當(dāng)然，我并沒有說我們祖國一無是處。

只是，中國足球隊(duì)的行為，實(shí)在是令我義憤填膺。

我們應(yīng)該改正這種缺點(diǎn)，用公平公正的態(tài)度去參加我們的奧林匹克盛會(huì)，做一個(gè)合格的東道主。

足球賽觀后感 篇2

放學(xué)后，同學(xué)們爭先恐后地跑到空地上看比賽，比賽到現(xiàn)在足足過了半個(gè)小時(shí)，他們的熱情絲毫不減。

“加油，守住球，加油……”一旁的觀眾們不停地為守門員打氣。

守門員左腳膝蓋受了傷，用一個(gè)白色的紗布包扎著，紅色的短褲下，雙腿顯得越加纖細(xì)、瘦弱，但他依然滿懷信心，眼神堅(jiān)定地望著對(duì)方變化莫測的足球，隨時(shí)準(zhǔn)備防守猛烈攻擊。

坐在最左邊觀看的一個(gè)小男孩，神情專注地望著守門員，眼里透露出無限期盼，被他抱著的另一個(gè)小男孩，雖然不懂，但是他幼稚的心靈也開始躍躍欲試起來;他們旁邊一位戴著紅色蝴蝶結(jié)的女孩，氣勢高昂地將雙手叉在腰上，似乎想把氣場提高到極點(diǎn);女孩旁有一個(gè)較矮的男生，他把頭仰得高高的，因?yàn)樗懊孀粋€(gè)比他高一個(gè)頭的男生;不遠(yuǎn)處還有一對(duì)姐妹，姐姐抱著洋娃娃，滿臉喜悅，妹妹則一心一意地關(guān)注著球賽。瞧，那里還有一個(gè)大人，真沒想到這位路過的叔叔，居然對(duì)小孩的球賽這么感興趣……

守門員身后一個(gè)身穿紅衣服的男生，上前拍了拍他的肩膀：“好好比賽，加油！”守門員回紅衣男孩一個(gè)安心的微笑。所謂的球門，不過只是把兩個(gè)書包當(dāng)做球門的界限。

對(duì)方不斷地向“球門”進(jìn)攻，守門員也險(xiǎn)些讓足球過限，幸好有那位紅衣男孩的鼓勵(lì)，讓他的意志一次比一次堅(jiān)定，占了上風(fēng)，對(duì)方顯得有點(diǎn)措手不及。

“終于贏了！辛苦你了，膝蓋上的傷不要緊吧。來，先去休息一下?！奔t衣男孩立馬上前讓守門員減輕壓力。這時(shí)，對(duì)方的隊(duì)員走了過來，拍了拍守門員的肩膀，道：“想不到你那么有精神，值得我們學(xué)習(xí)……”

隊(duì)員和觀眾的笑聲融成一體。童年也許就像這場小小的足球賽那樣，不管是輸是贏，每一個(gè)人仍然是開懷大笑……

足球賽觀后感 篇3

學(xué)校的足球場上，我班與七班的足球比賽開始了，這是極為關(guān)鍵的一場球賽，它關(guān)系著我們班能否逆轉(zhuǎn)局面提升排名。

我方球員個(gè)個(gè)神彩飛揚(yáng)十分自信，守門員小蔣分腿弓背，注視著裁判手中的球，擺出防守的架勢；前鋒小施直挺挺地站在球旁邊，十分自信地注視著球；小李在小施旁邊微微皺眉，有點(diǎn)緊張，嘴角微微下垂。

哨聲響起，前鋒小施率先搶到球，把球向后一踢，就像蜻蜓點(diǎn)水似的，把球傳到了同學(xué)小李的腳邊，自己則悄悄地潛伏到了對(duì)方球門邊，就像是一條埋伏著的蛇，等待著發(fā)動(dòng)襲擊的機(jī)會(huì)。小李和小譚，小洪三人組成一個(gè)三角形“大陣”，慢慢地向?qū)Ψ角蜷T靠近。不好，對(duì)方前鋒斷球成功，搶到球后，竟然一個(gè)大腳直接把球踢向我方球門。

是考驗(yàn)我方守門員是否給力的時(shí)候了。小蔣眼睛直勾勾地盯著這個(gè)如同飛來炮彈似的球。等球近了一點(diǎn)，兩條腿如同彈簧般的一躍而起，獵豹捕食一般用手把球抱住了。小蔣輕輕地聳了聳眉毛，來了一段助跑，用力把球扔給了小施。誰知道，對(duì)手攻擊猛烈，球剛投出不久，就被頂飛了，球又傳到了對(duì)方前鋒腳下。這一次，對(duì)方學(xué)乖了，不開大腳，帶球前進(jìn)。靈活的小譚貓著身子，一個(gè)側(cè)踢搶到了球，跑到中場一個(gè)大腳直傳給小施。小施見球已到，直接把落向地面的球踢進(jìn)了對(duì)方球門。耶！1：1，我們成功把分?jǐn)?shù)扳回來了！

我方啦啦隊(duì)十分激動(dòng)，高興得蹦啊跳啊，大聲歡呼，有的甚至跑過去使勁拍球員肩膀。

比賽還在繼續(xù)，我方隊(duì)員更加斗志昂揚(yáng)。

足球賽觀后感 篇4

春天的天空是那么明朗，杰克才不會(huì)枉費(fèi)這大好時(shí)光，他們放了學(xué)，就來到了他們的“老聚所”——學(xué)校后面的一塊空地，開始了小型的足球比賽。

哦，對(duì)了，杰克是擔(dān)當(dāng)守門員的隊(duì)員，他可是為自己能當(dāng)守門員而感到無比自豪。瞧，他現(xiàn)在緊鎖雙眉，雙手撐著膝蓋，呀，他的右膝蓋還受傷了呢！可是，他即便是受了傷，也不放棄做守門員的機(jī)會(huì)，他是多么熱愛足球呀。杰克穿著黑色的長衫，藍(lán)色的短褲，還戴著一副厚厚的手套，一副名副其實(shí)的守門員的樣子。呵，這個(gè)守門員，可不會(huì)放過任何一個(gè)從他眼皮底下溜過的足球。

今天的觀眾可真不少：哥哥帶著弟弟來看球賽，還帶來了一只小狗。戴紅色帽子的小女孩叉著腰，津津有味地看著。金黃頭發(fā)的少年抬高了下巴，伸長了脖子，想看得更清楚些。嘿，這位女孩怎么彎下了腰？原來是站的時(shí)間太久了，有些疲勞了?。〗芸说膵寢屢脖е笸尥?，來給自己的兒子加油助威。圍著黑頭巾的男孩，緊張地盯著賽場。最引人矚目的是這位“一身黑”著裝的叔叔，他神情激動(dòng)，手舞足蹈，不時(shí)的指點(diǎn)著雙方隊(duì)員，看得出，他肯定是一位老球迷，并且自己小時(shí)候也非常熱愛足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

足球在腳下滾來滾去，杰克和同學(xué)們是多么快樂呀！他們踢球，踢出了童年的幸福、快樂；他們踢球，踢出了童年的美好、短暫；他們踢球，踢出了“一身黑”叔叔對(duì)自己童年的無限回憶、遐想……

天空依舊是那么明朗，只不過天邊多了幾抹淡粉的胭脂。杰克與同學(xué)們結(jié)束了他們進(jìn)行了一個(gè)下午的小球賽。望望天邊，望望草地，再望望小伙伴們……這，不就是童年的一幅水墨畫嗎？

足球賽觀后感 篇5

今天天氣晴朗，陽光燦爛，中午我們班和五二班進(jìn)行了一場足球比賽。 這次比賽是踢男女混合賽，我們班的足球隊(duì)員是輪流上場，每次上7個(gè)人。比賽開始了，一開球，二班的隊(duì)長兼主力彭 就快速帶球，并眼疾手快地把足球踢進(jìn)了我方的球門，看到這個(gè)場面，我們氣急敗壞的直跺腳，對(duì)他們班發(fā)起了第二次的踢球進(jìn)攻，但是由于沒有防守好，又被彭 射進(jìn)一球，以2：0的分?jǐn)?shù)讓他們占了優(yōu)勢。就這樣上半場比賽結(jié)束了，我們班的球員個(gè)個(gè)汗流浹背，狼狽不堪。利用中場休息的時(shí)候，球隊(duì)商量了一個(gè)策略。就是相互配合傳球，要保護(hù)好球不被二班搶走。下半場比賽開始了。我方又被踢進(jìn)了一球，但是我們并沒有氣餒，而是上前勇猛的搶球，金州就像一頭憤怒的小獅子一樣搶到球后，對(duì)準(zhǔn)二班的球門一踢，yes !我們終于進(jìn)球了。但是二班足球隊(duì)更加齊心協(xié)力，不慌不忙，穩(wěn)扎穩(wěn)打的進(jìn)了一球又一球。我方最后以5：1的分?jǐn)?shù)輸了這場比賽。

這場比賽讓我認(rèn)識(shí)到在足球比賽中，保持頭腦冷靜是非常重要的，如果在球場不不夠冷靜，不但自己的水平發(fā)揮不出來，還會(huì)帶動(dòng)其他隊(duì)員產(chǎn)生急躁情緒，所以我們要盡量控制自己的.情緒。比賽中，我們球隊(duì)現(xiàn)在缺少一個(gè)這樣的隊(duì)員，也許他不是內(nèi)球技最好的隊(duì)員，但是他絕對(duì)是這只球隊(duì)的核心領(lǐng)袖，所有人都圍繞著他組織進(jìn)攻，其他球員在場上踢不好他都能及時(shí)指出問題，缺少一種霸氣。另外場上球員配合都比較生，主要原因在于平時(shí)踢球就沒有注意隊(duì)員之間的配合問題。還有就是要相信隊(duì)友，看到隊(duì)友有好機(jī)會(huì)一定要傳，不管接球的人是誰，一定要相信他。

我們都是一群熱愛足球的人，我們平時(shí)還要多練，多想，比賽不可能常勝，輸球以后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)我們來說也是一個(gè)提高的方法。最后，祝愿我們班足球隊(duì)越來越強(qiáng)，一路凱歌!

足球賽觀后感 篇6

有人把足球比喻**生說：足球容不得有半點(diǎn)出錯(cuò)，否則你將會(huì)為你的錯(cuò)誤付出巨大的代價(jià)，比如后衛(wèi)解圍出現(xiàn)了失誤就可能送單刀，人生也是一樣的，有時(shí)人生路上走錯(cuò)了一步，后半輩子都無法彌補(bǔ)，來看小編為大家?guī)淼年P(guān)于足球賽觀后感:

足球賽觀后感【1】

體育課上，學(xué)生們?cè)诓賵錾吓e行足球賽。

參加比賽的學(xué)生分為紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)兩個(gè)隊(duì)，其它學(xué)生是啦啦隊(duì)隊(duì)長。

比賽開始了，他們個(gè)個(gè)生龍活虎跑來跑去的搶球。

足球被一個(gè)同學(xué)傳到另一個(gè)同學(xué)。

同學(xué)們累得滿頭大汗。

當(dāng)比賽很激烈時(shí)，紅隊(duì)的10號(hào)隊(duì)員把足球踢進(jìn)了球門。

守門的同學(xué)想用手擋，可是10號(hào)同學(xué)早就把球踢進(jìn)去了。

啦啦隊(duì)的同學(xué)興高采烈地叫著，歡呼著，手舞足蹈地跳著。

他們真高興！我要是能和他們一起玩就好了！

足球賽觀后感【2】

現(xiàn)在進(jìn)行了四年一次的世界足球杯，在新聞中、電視中皆有提到，于是，我對(duì)這個(gè)足球杯越來越感興趣，興趣也越來越濃厚。

新聞中一提到足球杯，我就洗耳恭聽。

“足球杯的魅力原來那么大啊!”我嘀咕道。

幾位足球迷愿意為大屏幕電視而犧牲家人的利益。為了看足球杯，人們聚集在酒吧和網(wǎng)吧里熬夜看電視。

最后疲勞過度，造成車禍。

還可以那世界杯來舉例子，像我們班小陳的成績真差，就像中國的球技一樣，而我飛黃騰達(dá)的很快就像巴西的球技一樣，這也是日積月累而成的，這也是不能硬逼，按照自己的腳步一步步循環(huán)進(jìn)行的呀!這也是不能對(duì)自己太放縱的道理呀!世界杯四年一次，人們固然渴望，可也不能用自己的生命到賭場上去賭呀!

這也是不能抱有僥幸心理的警鐘呀!看看鹿死誰手、花落誰家我和李含笑對(duì)持不下，而差的同學(xué)之間只能和最差的同學(xué)競爭，根本不會(huì)競爭。

足球賽觀后感 篇7

“加油!”“加油!”操場上出來一陣尖叫聲和歡呼聲，加油聲如大海掀起的巨浪，這是怎么回事呢?

原來三(1)班和三(2)班比賽踢足球，聽說還是兩支勁旅，所以引來了很多同學(xué)來觀戰(zhàn)。

隨著裁判一聲哨響，比賽正式開始了。只見孫嘉航一腳遠(yuǎn)射，球竟然直飛對(duì)方球門，拿下神奇的一分。三(2)班同學(xué)再接再厲，不一會(huì)兒，繆永辰一個(gè)頭球，漂亮，又拿下一分。對(duì)手王子嘯帶球長驅(qū)直入，并過過掉我的防守，一腳大力射門，幸好守門員魚躍撲球擋了下來，王子嘯像個(gè)泄氣的皮球，垂頭喪氣。但帥不過三秒，趁我們后防沒能及時(shí)到位，三(1)班打出快速配合，攻進(jìn)一球。

比賽接近尾聲，時(shí)間只剩下三十秒，三(1)班前鋒繆永辰被對(duì)方嚴(yán)防死守，很難拿到球，這是孫嘉航帶球突破，把對(duì)方后衛(wèi)吸引過去，繆永辰隨即快速向前跑去，人到球到，孫嘉航一個(gè)大腳把球傳到對(duì)方門前，只見繆永辰一個(gè)倒地鏟射，球進(jìn)了。比分定格在3：1，三(2)班取得了最終勝利。

三(2)班同學(xué)們緊緊圍成一團(tuán)，歡慶勝利。這真是一場精彩的比賽。

足球賽觀后感 篇8

那是一個(gè)晴空萬里的下午，學(xué)校舉行了一場足球賽，我們滿懷期待地來到了操場，期盼著足球賽的開始。

“比賽開始”！球員們向球撲過去，我方先聲奪人，搶到了球，對(duì)方見勢不妙，即刻一躍，猛地一踢，球在空中劃出一條弧線后便與我方球門擦肩而過，對(duì)方的球員一下子變得垂頭喪氣，這時(shí)，我方球員趁機(jī)而上，奮力將球向球門踢去，但是被對(duì)方守門員守住，最后，比分打平，進(jìn)入了比賽的賽點(diǎn)--點(diǎn)球大戰(zhàn)。

扣人心弦的點(diǎn)球大戰(zhàn)開始了，敵方的主力選手用力一踢，“球居然進(jìn)了”！全場觀眾驚嘆不已，一個(gè)個(gè)擦緊了拳頭，為我們大聲喊著“加油”！我恨不得自己也加入到激烈的比賽中。觀眾的掌聲此起彼伏，為我方球員加油打氣，隊(duì)員們重拾信心，“膨”地一聲，“進(jìn)了”！觀眾們激動(dòng)地從位子上跳了起來，大聲吶喊著，下來這一球可是最關(guān)鍵的一球，全場觀眾全神貫注，屏住呼吸盯著球員，我方球員不遺余力，用盡全力一踢，“贏了”！觀眾們總算松了一口氣，可是由于我方球員犯規(guī)，只能重踢，觀眾再次緊張起來，仿佛時(shí)間在此刻凝固，全場鴉雀無聲，只見我方隊(duì)員用閃電般犀利的眼神注視著球，再次使出渾身的勁，用力一踢，“球進(jìn)了”！頓時(shí)，全場觀眾沸騰了起來，高興得歡呼雀躍，將手舉過頭頂，用力地鼓著掌。

那次比賽，我們獲得了第二名，但是，球員們都盡力了，畢竟盡力才不會(huì)給自己不留遺憾。