我的老師周記

2023我的老師周記精華四篇。

周記是一種展現(xiàn)自己對(duì)世界的觀察與理解的方式。在日常學(xué)習(xí)和生活中，很多人都習(xí)慣于寫周記。通過寫周記，我們可以更加專注于自身的身體狀況，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。接下來的“我的老師周記”是小編為您精心挑選的，希望這些教程能夠幫助您更好地理解該產(chǎn)品！

我的老師周記(篇1)

我的老師-周記300字

我的班主任是付老師。他中等身材，一頭烏黑的短發(fā)，鼻梁上架著一副近視眼鏡，他不僅喜歡看書、寫文章、打籃球，而且嚴(yán)厲、幽默、有趣。

記得有一次，付老師在布置作業(yè)的時(shí)候，不知誰在說話，付老師聽見了說：加一項(xiàng)作業(yè)，可是還有人在說話，付老師嚴(yán)肅地說：再加一項(xiàng)作業(yè)，他環(huán)視了全班接著說：數(shù)學(xué)幾項(xiàng)作業(yè)，同學(xué)們異口同聲地說：兩項(xiàng)，你們說話了，再加一項(xiàng)作業(yè)，付老師推了推眼鏡說。大家趕緊把手放在嘴上互相警告，付老師微笑著說：今天作業(yè)多不多，同學(xué)們大聲地說：不多，你們?cè)趺从终f話了，再加一項(xiàng)作業(yè)，付老師最后說：到底多不多，同學(xué)們連忙擺手害怕中計(jì)都不吭聲了。

我們最喜歡的是課間和付老師一起做游戲，他和男同學(xué)掰手腕，跟女同學(xué)推手他不僅是我們的老師，還是我們的朋友，我們都非常尊敬他。

這就是我們的付老師，你們喜歡嗎？

我的老師周記(篇2)

我特別喜歡語文老師，她叫周紅，她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的金卷發(fā)，一雙大而明亮的眼睛，高高的鼻梁，紅紅的嘴唇，長(zhǎng)得非常美麗。

周老師的課又生動(dòng)又有趣，課堂上經(jīng)常充滿歡歌笑語。周老師不僅把課文講得很透徹，還給我們講許多課外的小知識(shí)，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少見識(shí)。

最讓我感動(dòng)的是，周老師把工作看得很重，從不耽誤我們的學(xué)習(xí)。記得有一次，我把作業(yè)本抱到了老師的辦公室，看見周老師手里正拿著藥在吃。我以為她不會(huì)給我們上課了，可到上語文課時(shí)，她竟然出現(xiàn)在教室門口。

周老師對(duì)我們非常關(guān)心。有一次，我有點(diǎn)兒咳嗽，老師趕緊問我：“吃藥了嗎？咳嗽得挺厲害的，回家一定要讓媽媽帶你去檢查一下?！碑?dāng)時(shí)我心里特別地感動(dòng)。

老師對(duì)我們的恩情我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，長(zhǎng)大后，我一定要做一個(gè)像周老師那樣的好人。

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我的老師周記(篇3)

我特別喜歡語文老師，她叫周紅，她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的金卷發(fā)，一雙大而明亮的眼睛，高高的鼻梁，紅紅的嘴唇，長(zhǎng)得非常美麗。

周老師的課又生動(dòng)又有趣，課堂上經(jīng)常充滿歡歌笑語。周老師不僅把課文講得很透徹，還給我們講許多課外的小知識(shí)，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少見識(shí)。

最讓我感動(dòng)的是，周老師把工作看得很重，從不耽誤我們的學(xué)習(xí)。記得有一次，我把作業(yè)本抱到了老師的辦公室，看見周老師手里正拿著藥在吃。我以為她不會(huì)給我們上課了，可到上語文課時(shí)，她竟然出現(xiàn)在教室門口。

周老師對(duì)我們非常關(guān)心。有一次，我有點(diǎn)兒咳嗽，老師趕緊問我：吃藥了嗎？咳嗽得挺厲害的，回家一定要讓媽媽帶你去檢查一下。當(dāng)時(shí)我心里特別地感動(dòng)。

老師對(duì)我們的恩情我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，長(zhǎng)大后，我一定要做一個(gè)像周老師那樣的好人。

我的老師周記(篇4)

暑假中的一天，我正在客廳里做作業(yè)，忽然聽到外面?zhèn)鱽硪魂囆[聲，我當(dāng)小老師作文。我打開門一看，原來是上幼兒班的小朋友在玩打仗的游戲，他們個(gè)個(gè)弄得滿臉都是泥巴，身上也弄得一塌糊涂，有個(gè)小孩正坐在地上大哭。居委干部李阿姨走過，把他們教訓(xùn)了一頓。她沖我笑著說：“我辦公室隔壁空著，正好有黑板、粉筆，你去管管他們，教小朋友們認(rèn)認(rèn)字吧！”我想：自己從小就很想當(dāng)老師，今天正是個(gè)好機(jī)會(huì)，可以親身感受一下當(dāng)老師的滋味，于是便一口答應(yīng)了。

我看了他們一眼，大聲說：“跟我來，今天大哥哥當(dāng)老師，我給你們講個(gè)故事！”一聽講故事 ，幾個(gè)調(diào)皮鬼就急忙排在我后面，連在地上哭的孩子也站了起來，肩膀一聳聳地擦著眼淚跟在了后面。我?guī)е麄儊淼嚼畎⒁痰霓k公室里，讓他們洗干凈手，坐在空屋里，小朋友們迫不及待地抬起頭，叫著：“老師快講！老師快講！”

我想：給他們講什么故事呢？腦子里一片空白，什么也想不起來，小學(xué)二年級(jí)作文《我當(dāng)小老師作文》。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，先教他們拼音吧！于是，我在黑板上寫了一個(gè)“a”，“小朋友跟我念！”他們齊聲念了幾聲：“a，a……”我問他們：“你們?cè)鯓佑涀∷剑俊薄斑@個(gè)字我認(rèn)識(shí)！”一個(gè)男孩說：“像梳辮子的小女孩?！蔽衣犃诵ζ饋?，又在黑板上寫了個(gè)“o”，便問：“你們?cè)鯓佑涀∷?？”這下舉手的人更多了，有的說：“像圓圓的月亮！”有的說：“ 像大餅！”有的說：“像雞蛋！”我看他們學(xué)得興致勃勃，心里暗自高興，原來當(dāng)老師這么簡(jiǎn)單，我還真是塊天生當(dāng)老師的料??！想到這里我得意起來。

可是，我才得意了幾分鐘，那些小家伙就不聽我的命令了，“老師，我要尿尿！”“老師，我要喝水！”“老師，怎么還不給我們講故事呀？”我看他們?nèi)缕饋恚舐曊f：“靜一靜！靜一靜！”不料他們一轟而散，我看著空蕩蕩的教室，一屁股坐在椅子上，委屈的淚水情不自禁地從眼中涌了出來……

看來當(dāng)小老師真不簡(jiǎn)單?。?/p>

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2023我的老師周記匯集

周記是用來記錄一周以來發(fā)生的事情及感想，這是很多人都有的寫作習(xí)慣。通過寫周記，我們可以鍛煉自己的反思和思考能力，提升對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。你想知道如何寫一篇優(yōu)秀的周記嗎？欄目小編今天推薦給你的這篇“我的老師周記”文章一定不會(huì)讓你失望。感謝你瀏覽這篇內(nèi)容，旨在為您提供實(shí)用信息！

我的老師周記(篇1)

我發(fā)現(xiàn)體育老師有很多奇怪的行為，令我疑惑不解，我不懂她的世界。

她一直有嚴(yán)重的性別歧視。在他眼里，女生只要站著，哪怕像斷壁殘?jiān)銝|倒西歪，像柳條般軟弱無力，也是認(rèn)真努力的表現(xiàn)、一絲不茍的。女生只要在操場(chǎng)上，即使不列隊(duì)，三三兩兩地站著，聚在一起交頭接耳，也是安靜整齊的模樣。反觀我們男生，只要有一丁點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)，或是一兩秒的對(duì)視，就算是不良的表現(xiàn)，要去罰跑五圈。也不知道她是怎么看人的？也許是把性別作為唯一的標(biāo)準(zhǔn)，或是因?yàn)樗约阂彩莻€(gè)女的吧。

她總是在我們面前掩耳盜鈴，自欺欺人的胡編亂造，“我非常非常忙，你們不要煩我?！??？墒撬匠２皇亲陂L(zhǎng)板凳上悠然自得的休憩，就是倚在墻邊叼個(gè)口哨冷冰冰地注視著我們，一看就是無所事事。但她還認(rèn)為我們很閑？也不知道這是什么想法。

在有一點(diǎn)上，她對(duì)男生，女生一視同仁，那就是輕視。我們男生要求打籃球，她說：“你們跑步都跑不好，打什么籃球？”女生要求跳長(zhǎng)繩，她也輕蔑的說：“跳什么長(zhǎng)繩，你倒是把短繩先練練好??！”也不知道她是怎么想的。

體育老師的世界，我真是不懂！

我的老師周記(篇2)

我從上小學(xué)時(shí)，便喜歡英語課，因此對(duì)英語老師有了一份獨(dú)特的感情。老師把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把最深的愛獻(xiàn)給了學(xué)生，而留給自己的卻是兩鬢秋霜。

七年級(jí)的英語老師給我的印象最深。她是一位女教師，姓張，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮！不大的眼睛里總是發(fā)出柔和的光，一臉的笑容使同學(xué)們感到親切，同學(xué)們都甜甜地叫她：“張老師！”作文

笑，是美好的。但我的心目中，張老師的笑最美。以前，我以為老師是最讓我害怕的。然而，張老師的每一堂課幾乎都用笑容面對(duì)我們，使我一下子明白：老師不是令人害怕的，而是令我們感到和藹可親的！張老師的笑給她形象生動(dòng)的英語課增色不少。所以，我們都愛聽她講課。

但張老師也有發(fā)火的時(shí)候。記得有一次，數(shù)學(xué)老師布置完家庭作業(yè)，同學(xué)們就開始“大鬧天宮”了：有的站起來說話；有的隨意在教室里走動(dòng)；就連坐在座位上的同學(xué)也湊起了“熱鬧”。教室里真是人聲鼎沸。這時(shí)，張老師走進(jìn)了教室。同學(xué)們看見張老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴(yán)肅起來，便安靜了下來，頓時(shí)教室里變得鴉雀無聲。張老師嚴(yán)厲地說：“誰讓你們這么鬧的？”同學(xué)們沉默不答?！敖o我把第七課課文抄一遍，快，抄！”大家好象都意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，乖乖地抄起來。最后，也許是張老師不忍心讓我們抄了，便讓我們停了下來。她語重心長(zhǎng)地說：“同學(xué)們，時(shí)間是你們的，浪費(fèi)時(shí)間也是你們的事，可是，你們有那么多的時(shí)間來吵鬧，不如拿出書來看，既能節(jié)省時(shí)間，又能提高學(xué)習(xí)效率?！卑?，這是張老師對(duì)我們的期望，她希望我們成為有用之材！我一直拿這句話激勵(lì)自己，以后一有時(shí)間就看書，了解了很多課外知識(shí)。作文

說實(shí)話，誰不愿結(jié)交這樣的良師呢？愿張老師的甜甜笑容永駐面龐！每當(dāng)我看見她那親切的笑容，就想高歌一曲，唱出我對(duì)張老師的愛戴之情！

我的老師周記(篇3)

當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí)，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)忙碌的身影，她就是我的啟蒙老師——祝老師，她也是我的語文老師。

她的眼睛不大，但是很有神，個(gè)子很高，頭發(fā)又黑又亮，總是很簡(jiǎn)單的扎著個(gè)馬尾。從我剛?cè)雽W(xué)的那天起，就一直看見她為我們不停的忙碌著！

老師給我們上課的時(shí)候，總是一心一意的給我們上課。她總是不厭其煩的叮囑我們一定要把字寫好，可是有的同學(xué)總是不聽，非得把老師給氣死，正因?yàn)樽＠蠋熯@樣不厭其煩的“嘮叨”，才使得我們的學(xué)習(xí)更加進(jìn)步。祝老師寫的字非常好看，我一直都想寫出她那樣的一手好字。祝老師每天都要求我們背課文，說卷子上會(huì)出根據(jù)課文填空的題，每次我都有點(diǎn)偷懶不想背，可考試卷一發(fā)下來我就后悔了。

我們老師可有耐心啦！班上的同學(xué)每次去找老師問問題，她總會(huì)耐心的給我們講解，直到我們會(huì)了為止。老師每天都來的很早，每次我到校的時(shí)候，都會(huì)看見祝老師已經(jīng)在講桌上認(rèn)真的為我們批改作業(yè)了，而那些作業(yè)堆的跟山一樣，老師根本改不完，但是她還是很仔細(xì)的批改著，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而也會(huì)露出淡淡的微笑。

老師除了很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)外，也很關(guān)心我們的生活。有一次我不小心了一跤，特別疼，忍不住哭了起來，而祝老師對(duì)我說：“你是我心目中最堅(jiān)強(qiáng)的女孩子，勇敢點(diǎn)兒??！”老師邊說邊幫我清理傷口，我感覺祝老師就像我媽媽一樣。

祝老師：感謝您對(duì)我的關(guān)心與愛護(hù)，我會(huì)慢慢改掉自己身上的壞習(xí)慣，不讓您再為我操心，等我長(zhǎng)大了，一定要做像您一樣的人！

我的老師周記(篇4)

我的老師周記

我的暑假主持班老師姓于，我們都叫她于老師。

于老師有著一頭烏黑的頭發(fā)，有著一雙大大的眼睛，還有著挺拔的鼻子。長(zhǎng)的很漂亮。她對(duì)我們的態(tài)度總是和藹可親的，我們跟她上課總是很開心、很快樂。

有一次上課，于老師教我們說相聲。其中有句臺(tái)詞本來是“五歲的小虎很認(rèn)真……”有一個(gè)同學(xué)卻讀成：“五歲的媽媽……”了。我們都忍不住捧腹大笑，于老師也和我們一起笑了。于老師沒有批評(píng)他，親切的說：“讀錯(cuò)了沒關(guān)系，及時(shí)改過來就好了”。不過，于老師也有嚴(yán)肅的一面。有一次，有兩個(gè)調(diào)皮的同學(xué)在課堂說笑，不認(rèn)真聽講。于老師就批評(píng)他倆說：“上課時(shí)要認(rèn)真聽講，只要你把所學(xué)的東西理解了，掌握了，下課時(shí)你怎么玩都可以?！眱蓚€(gè)同學(xué)后來改正了錯(cuò)誤。

雖然我和于老師相處的時(shí)間不長(zhǎng)，但是我很喜歡她。

我的老師周記(篇5)

我的老師-周記300字

洪老師是一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生，她來的第一個(gè)下午對(duì)我們說，接著的三個(gè)星期由她做我們的語文老師。

洪老師對(duì)我們很好，語氣很溫柔，經(jīng)常和我們爭(zhēng)論各種各樣的問題。不過，不管我們提出怎么希奇古怪的問題，洪老師都能把我們說的心服口服，只有極少數(shù)問題是我們勝利。

有一次，我對(duì)洪老師說恐龍應(yīng)該沒有傳染病死亡的幾率吧？不然進(jìn)化成我們?nèi)祟惖膭?dòng)物不是也要死了嗎？想不到洪老師還是把我說服了。那時(shí)我想洪老師真有學(xué)問真聰明，不虧是一個(gè)大學(xué)生。

洪老師的樣子也很漂亮，臉上總是掛著一絲微笑，可惜我們一點(diǎn)也不珍惜這些美好的時(shí)光，三個(gè)星期的時(shí)間過的飛快，我們要跟洪老師再見了，我們實(shí)在舍不得洪老師走，因?yàn)檫@三個(gè)星期的時(shí)光我們過的很快樂?？墒牵槔蠋煴仨氉吡?，我舍不得洪老師走淚水就像雨水似的往下滴。我想大家的心情也和我一樣吧!就是有些后悔沒珍惜這段時(shí)光。林老師對(duì)我們說不要哭了，天下沒有不散的宴席，我們才慢慢的不哭了。

我想為了報(bào)答洪老師，我一定要好好學(xué)習(xí)將來報(bào)效祖國(guó)。

我的老師周記(篇6)

瘦瘦高高、皮膚白白的，炯炯有神的大眼睛一閃一閃，這就是我現(xiàn)在的班主任、我心中的好老師——徐老師。

在這一個(gè)學(xué)期中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密，徐老師的眼睛還有一個(gè)特異功能，它“會(huì)說話”。每次在課堂上，只要有同學(xué)思想不集中，徐老師就會(huì)睜大了眼睛看著他，好像在發(fā)出“黃牌警告”：“怎么回事？趕快跟著我的思路走！”我就被徐老師這樣“無聲”的批評(píng)過呢。

記得有一次單元測(cè)驗(yàn)，徐老師遞給我考卷的時(shí)候，久久的“盯”了我一眼，我心想，肯定是考試成績(jī)明顯的下降了。果然，考卷上的分?jǐn)?shù)讓我心情糟透了。下課后，徐老師把我叫到面前，她看著我，眼睛里好像寫滿了疑問、驚訝，還有失望。她問道：“王鈺祺，怎么回事？這段時(shí)間成績(jī)不太理想，有沒有總結(jié)是什么原因？有需要老師幫助的么？”看著徐老師的眼睛，我心里更加慚愧了，因?yàn)橹叭〉昧艘稽c(diǎn)小小的成績(jī)，自己居然驕傲了！那時(shí)候，我心里更多的是感謝，徐老師沒有讓當(dāng)著同學(xué)們的面責(zé)備與批評(píng)我，而是通過她的眼神讓我看清了自己，好像給了我無窮的力量。

我心中的好老師作文600字不過，徐老師的眼睛可不只是會(huì)說“不好，不行”哦，每當(dāng)課堂紀(jì)律活躍時(shí)，徐老師的眼睛就像彎月一樣，充滿了笑意，好像在說“同學(xué)們，太棒了！”印象最深的是那一次“意外流血事件”。那一天課間，同學(xué)們哄鬧著追逐，楊美玲在廁所意外滑倒，摔破了頭，流了很多血，嚇得我們都不敢靠前。在辦公室改作業(yè)的徐老師聽到后，急匆匆地跑過來，首先查看傷口，趕緊抱起她往校門口的急救車上跑去。那一刻，看到徐老師眼中的焦急、擔(dān)心和心疼，我覺得好熟悉，原來，這是媽媽的眼睛呀。

我心中的好老師——徐老師的眼睛總是那樣變化萬千，它有時(shí)溫柔，有時(shí)氣憤，有時(shí)慈祥，有時(shí)嚴(yán)厲。我們就在老師的眼睛里長(zhǎng)大了。

我的老師周記(篇7)

每當(dāng)我看見課本里夾著的小獎(jiǎng)狀，就想起四年級(jí)教室里的掌聲。

上小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候，課堂上我都不怎么發(fā)言，每次老師提出的問題我都不怎么會(huì)，所以沒有勇氣舉手回答，內(nèi)向的我一直到三年級(jí)都沒有改變。

有一次，語文課的時(shí)候，老師問了一個(gè)問題讓我們回答，老師看到我沒有舉手，投來了充滿期待的眼光，老師好像看出了我內(nèi)心的慌亂，此時(shí)心里如十五個(gè)吊桶——七上八下，老師不要點(diǎn)我，不要點(diǎn)我！可是老師還是叫我的名字。我站了起來，半天沒有說出一個(gè)字，老師看出我的為難，示意讓我坐下。我本以為老師會(huì)批評(píng)我，但是老師說了一番話，讓我記憶猶新?！皹渖辖Y(jié)的蘋果很甜，要是你不掂著腳去抅一抅，那別人吃的蘋果核就給你吃了。而香甜脆口的蘋果都讓別人吃掉了。”當(dāng)時(shí)我還不太明白作文老師的話，直到回家去問了爸爸，爸爸說：“知識(shí)就是這個(gè)蘋果，就是你不去學(xué)，不去回答問題，讓別人回答問題，那吃到蘋果的不是你，而是其他人，而你只能撿他們吃過的蘋果核了。我瞬間醒悟了，老師想讓我積極的學(xué)習(xí)，不怕困難，勇敢面對(duì)自己的膽怯。

第二天，語文課上老師照常提出問題，我自信的舉起了右手，老師也注意到了我，立馬點(diǎn)我起來回答，我的發(fā)言聲音洪亮并且答得準(zhǔn)確，同學(xué)和老師都不由自主的為我鼓起了掌聲。此刻我真的覺得發(fā)言沒有那么難嘛！戰(zhàn)勝自己的恐懼才是真的成長(zhǎng)呢！老師獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)“課堂小明星”的獎(jiǎng)狀，那一節(jié)課我戰(zhàn)勝了自己，嘗到了蘋果的香甜。

從此教室里到處都是掌聲，我把小獎(jiǎng)狀帖子書本的第一頁，現(xiàn)在每一次看見課本里的這張獎(jiǎng)狀，就想起教室里的掌聲。

我的老師周記(篇8)

今天不知為什么，特別懷念我的初中班主任王老師，和高中班主任高老師?？赡芪乙簧兄荒苡龅竭@兩位好老師了。是王老師讓我走上了音樂這條道路，如若不然，恐怕我連高中都考不上。我的人生軌跡第一次改變。我是班里的后進(jìn)生、問題學(xué)生。除了有點(diǎn)音樂特長(zhǎng)，其他幾乎一塌糊涂。那個(gè)年代大多數(shù)班主任都去關(guān)心那些成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生去了，因?yàn)樗麄兡軒砩龑W(xué)率。我們班很多成績(jī)差的學(xué)生都逐漸輟學(xué)了，因?yàn)楦揪筒豢赡芸忌细咧小Ｎ译m然沒想輟學(xué)，但是也是整天混日子。多虧了王老師還有我的物理老師朱老師，不斷地鼓勵(lì)我、支持我。最后我還是考上了高中，而且是藝術(shù)類高分錄取。

我相信，最了解我的老師就是我的高中班主任高老師。在我遇到問題的時(shí)候，他總能以最恰當(dāng)?shù)姆绞綄?duì)我加以引導(dǎo)，而不是片面的謾罵或體罰。像我這種性格的學(xué)生一般的老師根本應(yīng)付不了，高師卻例外。我現(xiàn)在還記得，在我生病期間，高師總是抽時(shí)間來病房看我。高三馬上臨近藝術(shù)考試，我的聲帶卻出問題了，我記得高老師帶著我到處尋醫(yī)，跑遍了山東最好的醫(yī)院。連藥費(fèi)都替我出了。在這關(guān)鍵時(shí)刻，我一度經(jīng)受不住疾病帶來的打擊，想放棄考試。等嗓子好了來年再考，或者就不讀了。也是高老師不厭其煩的勸我去考試，重新建立我的信心。最后我還是考上了一所普通高校，現(xiàn)在我已經(jīng)考上了研究生。雖然如果聲帶不出問題自己能上更好的學(xué)校，但是想想自己當(dāng)時(shí)的情況，我也知足了。關(guān)鍵是，沒有高老師，我可能就回家了。也不會(huì)在這里讀什么研究生了。

我常常想，如果當(dāng)時(shí)我是老師，我能這樣耐心的對(duì)待我的學(xué)生嗎？能這樣不求回報(bào)的善待我的學(xué)生嗎？本科畢業(yè)后我真的成為了一名老師，我努力想成為王老師、高老師那樣的老師。但是真的很累，有時(shí)自己真的是精疲力竭，感覺心都被掏空了。有時(shí)想放棄，但是想想自己的經(jīng)歷，又心有不甘。我不能給我的老師丟臉，我常常這樣想。當(dāng)了兩年大學(xué)老師、一年中學(xué)老師，感覺自己還欠缺太多教育方面的知識(shí)、技能。所以現(xiàn)在想在研究生階段查漏補(bǔ)缺。但是有一點(diǎn)我從我的老師身上繼承下來了，那就是耐心。對(duì)學(xué)生我可以“婆婆媽媽”，對(duì)學(xué)生問題我也是不厭其煩。我與學(xué)生想出也是格外融洽。

人生能遇到一個(gè)真正對(duì)自己好的老師足以！然而，我卻遇到了這么多。所以，我是幸運(yùn)的。除了我的生身父母，我最感謝的就是這兩位老師，希望他們永遠(yuǎn)健康、幸福。您們的學(xué)生在遠(yuǎn)方祝福你們！

我的老師周記(篇9)

親愛的張思琪：

你好，當(dāng)你收到這封信的時(shí)候，你一定會(huì)想，這是誰寫給我的信呢？哈哈，讓我來告訴你把！我就是另一個(gè)你，你的一舉一動(dòng)我都看得見，這時(shí)，你可能會(huì)驚訝地尖叫起來：“啊！世界上還有這樣的一個(gè)人。”嗯，十年過去了，我一直在默默地看著你，你的性格、你的品質(zhì)還有你的成績(jī)我都十分了解。今天我給你寫這封信主要想和你聊聊一個(gè)話題，就是感恩！

每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩，去感恩曾經(jīng)幫助過你的人。

首先，你必須要感謝你的父母，感謝你的父母給了你生命，并養(yǎng)育教導(dǎo)你，你的爸爸辛苦工作，就是為了讓你的生活變得更加美好，你的爺爺奶奶在過年的時(shí)候給你精心準(zhǔn)備的年夜飯，你的父母、你的長(zhǎng)輩們這么關(guān)心你，你應(yīng)該懂得回報(bào)，在他們生病的時(shí)候照顧他們，在平時(shí)里為他們做一些力所能及的事情，有空的時(shí)候多陪陪作文他們。

你也應(yīng)該感謝你的老師，她們辛勤地工作，無私地傳授知識(shí)給你們，老師們認(rèn)真地上好每一節(jié)課，在你們睡午覺的時(shí)候，只有老師在“沙沙”地批著作業(yè)。老師希望你們可以取得更好的成績(jī)，抽出一切的時(shí)間為你們輔導(dǎo)作業(yè)，有的時(shí)候老師生病了，還要堅(jiān)持給你們上課，老師這樣無私奉獻(xiàn)的精神值得你們學(xué)習(xí)，

你還要感謝你的同學(xué)。他們?cè)谀銈牡臅r(shí)候安慰你，他們?cè)谀愎聠蔚臅r(shí)候陪伴著你，他們?cè)谀阈枰獛椭臅r(shí)候幫助你，有了他們的陪伴，你的學(xué)校生活變得更加豐富、有趣。

在你成長(zhǎng)的道路上，有許多關(guān)愛你的人，有一些細(xì)小的舉動(dòng)，會(huì)讓你覺得很溫暖，你要學(xué)會(huì)感恩，給別人溫暖，就像當(dāng)初他們給你溫暖時(shí)一樣。

所以，請(qǐng)你在你成長(zhǎng)的道路中學(xué)會(huì)感恩！

希望親愛的自己：萬事如意！學(xué)業(yè)進(jìn)步！

張思琪

2018年暑假

我的老師周記(篇10)

我們生活中有許多值得敬佩的人，我最敬佩的人就是那個(gè)堅(jiān)持不懈的肖老師。我最敬佩的老師

肖老師是我們的語文老師。肖老師由于長(zhǎng)期上課講話太多，有一次，喉嚨出現(xiàn)了問題。于是，她去醫(yī)院檢查喉嚨。醫(yī)生說：“你的喉嚨沙啞，盡量不要說話，不然后更嚴(yán)重的！”可是，她仍堅(jiān)持給我們上課。她以前從不用擴(kuò)音器，現(xiàn)在也只好用上了。

那一段時(shí)間，她走進(jìn)教室都會(huì)小聲地說：“先大聲齊讀一遍課文！”然后，她一轉(zhuǎn)身，一邊指著屏幕 上的生字，一邊壓低聲音說：“請(qǐng)大家讀一遍這些生字?！边@時(shí)，她的目光又看向了她那寫滿備課筆記的語文書。雖然她眉頭微微地皺著，看起來有些吃力，還不時(shí) 咳嗽幾聲，但當(dāng)大家一讀完，她又神采飛揚(yáng)地給大家講起課來。

肖老師這種帶病堅(jiān)持上課的精神真是讓人敬佩啊！

我的老師周記(篇11)

老師，透著淡淡的清香，散發(fā)著濃濃的書卷氣，有時(shí)仿佛還攙雜著微微的孩子氣，老師愛笑，還總是笑得那么甜美。老師就像玻璃，待人誠(chéng)懇卻容易破碎，有時(shí)老師會(huì)被我們氣得不行，在辦公室偷偷抹眼淚。有時(shí)候被我們逗得哭笑不得，又不忍心說我們。這就是老師——小穎老師。

有時(shí)我有不懂的問題，老師會(huì)把手輕輕搭在我的肩上，我心里就像有一只小兔一樣怦怦直跳，老師似乎明白了我的心思微微向我笑了笑，我的心竟有絲甜甜的感覺，像吃了蜜一樣！老師的發(fā)絲輕輕落在我的.身上，輕輕浮過我的臉頰，有絲淡淡的清香。

在之前，卻發(fā)生了這樣一件事，你也許會(huì)大聲斥責(zé)我們吧。

“嘩——”教室里一片狼藉，吵鬧聲，尖叫聲，笑聲，嘶喊聲。在長(zhǎng)廊里回蕩，似乎沒人聽到“刺耳”的鈴聲，老師站在門口，一下子安靜了許多，可小聲議論卻是避免不了的。老師那一雙難以置信的眼神盯著我，我竟有一種說不出的難為情，臉漸漸的紅了起來，頭低了下去。老師的眼里攙雜了什么？是淚，還是憤怒？老師悄悄走進(jìn)來，很慢，很輕。仿佛帶著一股怒氣，卻又?jǐn)v雜了一些失望。我不知道老師想什么，卻又能體諒老師。我原本以為老師進(jìn)來會(huì)狠狠得批評(píng)我們，可老師卻只輕輕笑了笑。我原以為那是暴風(fēng)雨的前夕，卻誤會(huì)了老師，想起還真是后悔耶，我們都低著頭等著那遲遲不來的批評(píng)，心里有一種說不出的后悔，老師什么也沒說只是很用心的在上課，整節(jié)可我都聽得很認(rèn)真，第一次那么用心，我不想讓老師總是操心，因?yàn)槔蠋焸兊拇蟀肷荚跒槲覀儗W(xué)生服務(wù)！

老師就像一盞明燈，即使在黑暗的地方也能光明透澈！

老師就蠟燭，點(diǎn)亮別人，燃燒了自己。

我的老師周記

周記是將一周發(fā)生的事情用筆記錄下來，相信大家都有寫周記的好習(xí)慣。你知道怎樣才能寫出一篇有思想的周記嗎？這篇網(wǎng)絡(luò)文章讓我們對(duì)“我的老師周記”有了更深刻的理解，歡迎品味這篇令人贊嘆的文章！

我的老師周記【篇1】

我和老師之間的一件事-周記400字

老師，您就是辛勤的園丁，培育著我們這些幼苗，讓我們茁壯成長(zhǎng)。老師，雖然我和您接觸只有短暫的兩年，但是，和您在一起的時(shí)光，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，您既是我們的班主任，又是我們的數(shù)學(xué)老師周老師。您教書的方式既生動(dòng)又有趣，使我學(xué)會(huì)了好多知識(shí)。您說話的聲音溫柔又親切，您說的每一句話我都記在心中。我和您之間發(fā)生了許多事，其中，讓我最忘不了的一件事是：一次課間，我和幾個(gè)同學(xué)在一起玩游戲，一個(gè)同學(xué)提出：我們?nèi)ゴ蛄硪粋€(gè)同學(xué)吧！我不好推辭，只好跟著去了。正在打的時(shí)候。被您發(fā)現(xiàn)了。您把我們帶到了辦公室，我在想：這下慘了，老師肯定會(huì)狠狠地批評(píng)我的，還有可能見家長(zhǎng)。沒想到，您看著我，用委婉的語氣說：張子豪，你成績(jī)這么好，怎么會(huì)打架呢？你應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做個(gè)老師喜歡的好學(xué)生，同學(xué)們的好伙伴呀！聽了老師的話，我慚愧地低下頭。從那時(shí)候，我再也不打架了。

一轉(zhuǎn)眼，我升上了三年級(jí)，但是因?qū)W校調(diào)整，我們的所有老師都換掉了。雖然這個(gè)新來的數(shù)學(xué)老師很喜歡我們，我們也很喜歡她，但是還是很想念以前的周老師呀！

我的老師周記【篇2】

我的語文老師是一個(gè)漂亮、嚴(yán)格、負(fù)責(zé)任的老師。她姓朱，我們都叫她朱老師。朱老師長(zhǎng)著一頭又彎又黃的長(zhǎng)頭發(fā)，她一雙明亮的眼睛，大大的、，水靈靈的。那紅紅的嘴唇，像兩片開放的桃花，說起話來妙語連珠、生動(dòng)有趣。朱老師很喜歡穿裙子，雖然有點(diǎn)胖，但是也很好看的。

朱老師知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。

從一年級(jí)開始就擔(dān)任我們的班主任及語文老師，教我們識(shí)拼音、寫字、寫作文等等的學(xué)習(xí)課程。她上課時(shí)不僅為我們講課本上的知識(shí)，還會(huì)拓展我們的思維，講一些課外知識(shí)，讓我們的思維長(zhǎng)翅膀。特別是寫作課的時(shí)候，朱老師總會(huì)搞一些創(chuàng)新，比如，“頭腦風(fēng)暴”、“活動(dòng)作文”……每次都讓我們臉上充滿著喜悅，心里裝著疑惑不解的問題，讓我們個(gè)個(gè)都愛上了寫作。但是，我們有時(shí)犯了錯(cuò)誤，她也會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們，讓我們及時(shí)改正。每節(jié)課，她都是認(rèn)認(rèn)真真地上，課間也不休息，總是忙碌地幫我們批閱作業(yè)。時(shí)時(shí)刻刻提醒我們，要在家里幫助父母做些力所能及的事，要聽父母的話，要懂事。因?yàn)橹炖蠋煹呐托羷谌〉昧顺删停覀內(nèi)昙?jí)時(shí)她當(dāng)上了教導(dǎo)，我們?yōu)橹炖蠋煾吲d、快樂。

我為我有這樣優(yōu)秀的語文老師而感到榮幸，我要在朱老師的指導(dǎo)下，在知識(shí)的海洋里遨游！你覺得我的語文老師棒不棒？

我的老師周記【篇3】

如果說學(xué)生是祖國(guó)的花朵，那么老師就是辛勤耕耘的園丁。我的班主任是一位年輕的女教師，叫做曹紅英。曹老師中等偏高的身材，一張和藹的臉上時(shí)常帶著微笑。她熱愛教學(xué)，工作勤奮;她心地善良，關(guān)心學(xué)生;她用一顆愛心贏得了全班同學(xué)對(duì)她的尊敬。

曹老師教我們班語文。為了讓我們更好地理解課文，掌握語文基礎(chǔ)知識(shí)，提高閱讀能力，她想了很多教學(xué)方法。每當(dāng)教新課前，她都要求我們先預(yù)習(xí)好生字生詞。上課時(shí)，她讓我們大聲地朗讀課文，使大家盡快熟悉課文內(nèi)容。有時(shí)，讓同學(xué)們扮演課文中不同的角色朗讀，讓大家感到饒有興趣;有時(shí)，她通過講解事先查閱的相關(guān)資料，讓大家明白寓言等課文的道理;有時(shí)，她則對(duì)照課文逐段分析段落大意，使我們更深刻地理解課文，也學(xué)到了不少閱讀和寫作的技巧。

曹老師對(duì)同學(xué)十分關(guān)心。雖然她平時(shí)要求我們嚴(yán)格地遵守校紀(jì)校規(guī)，但對(duì)少數(shù)不良行為的批評(píng)教育卻十分耐心。有一次，我的家庭作業(yè)由于家長(zhǎng)沒有簽字，被曹老師發(fā)現(xiàn)了，她讓我課后到辦公室去，我心里感到忐忑不安。來到教研室，出人預(yù)料的是，曹老師不但沒有責(zé)怪我，反而和藹地詢問真實(shí)情況，耐心地給我講道理，并且鼓勵(lì)我今后更加大膽地學(xué)習(xí)，我心里頓時(shí)感到暖烘烘的。

曹老師對(duì)待工作十分認(rèn)真，無論刮風(fēng)下雨，每天，她比我們?cè)绲浇淌?，放學(xué)后，她把住得較遠(yuǎn)的同學(xué)送到校外，安全地穿過馬路，才返回學(xué)校，直到很晚才離開。有一次，我班參加全校的歌唱比賽，她親自組織我們參加，認(rèn)真地排練，給我們講解要領(lǐng)，直至喉嚨嘶啞得說不出話來;有一次，她因病休假，可沒等身體康復(fù)，卻由于實(shí)在放心不下我們的學(xué)習(xí)，又匆匆地趕來上課了這樣的事例真是不勝枚舉!她就像培育祖國(guó)花朵的園丁那樣，辛勤地耕耘著、忙碌著。

曹老師就是用她這種對(duì)工作對(duì)學(xué)生的愛，贏得了大家的尊敬。她是我們敬佩的老師。

我的老師周記【篇4】

每一個(gè)人都有自己喜歡的老師或討厭的老師，而我們班的語文老師卻是我們既討厭有喜歡的老師。（下面就讓我來為你們介紹一下我們班的語文老師吧?。?/p>

她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，不大不小的嘴巴，瘦瘦的身材……

記得有一次在上課，她叫我們朗讀課文第二自然段，當(dāng)我們讀的時(shí)候，根本就沒有哪個(gè)地方讀得不好，她就說：“你們?cè)趺蠢鲜沁@樣讀啊？都跟你們說了，要讀得有感情，激情一點(diǎn)，有節(jié)奏一點(diǎn)，你們就是不聽，總是把課文讀得死死地，重新再來?！?/p>

當(dāng)時(shí)，我們記住了她的教訓(xùn)，把這次讀得很好……過了一會(huì)，同學(xué)們都就議論紛紛的議論老師，有的說：“這個(gè)語文老師怎么這樣！”還有的說：誰要當(dāng)了他的兒子，誰就很倒霉。

聽了這些話，我感覺好像同學(xué)們都很不喜歡讓這位語文老師教，不過，也沒辦法，因?yàn)槔蠋熆傔@樣，讓大家感到上語文課還不如不上。

可以，有的時(shí)候當(dāng)我們?cè)诶首x課文的時(shí)候，讀得很好，她就笑嘻嘻的，我們還真的拿她沒辦法……

經(jīng)過了一些事，我總覺得其實(shí)老師這樣也是為了我們將來和她們一樣，有個(gè)好的工作。你們覺得，我們的老師到底是好呢還是壞呢？？？

我的老師周記【篇5】

xx年11月22日星期六天氣：晴

我的老師

我轉(zhuǎn)學(xué)一個(gè)多月了，在新的學(xué)小荷作文網(wǎng)

學(xué)校里卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象

……。

我在以前的學(xué)校里，老師都拿著小

棍上課，有時(shí)候還打同學(xué)。我剛來梨園

小學(xué)的第一天，我看見老師上課不拿著

棍子，還微笑著，我感到很奇怪，并且

心里也很高興，因?yàn)檫@里的老師不打?qū)W

生。過了幾天，由于我的壞毛?。ú缓?/p>

意思說了），老師把我留在學(xué)校，讓

家長(zhǎng)去接。從那以后，我知道了，老師

不打同學(xué)比打同學(xué)更有用。我現(xiàn)在正努

力學(xué)習(xí)，把以前的壞習(xí)慣改掉，爭(zhēng)取以

后不再挨留。不再讓家長(zhǎng)丟臉。

梨園小學(xué)原二年級(jí)1班：梁策

指導(dǎo)老師：王老師

我的老師周記【篇6】

來我們班實(shí)習(xí)的張老師已經(jīng)走了一個(gè)星期了，我真想她啊。

她戴著一副小眼鏡，斯文可愛，可是一發(fā)脾氣，就滿臉漲紅。剛開始我還真有點(diǎn)怕她，可是沒多久我們就是好朋友了。

張老師非常關(guān)心我。上次，我新買的鋼筆丟了，心里非常著急。這件事讓張老師知道了，她對(duì)我說：你不用管了，交給我吧！我一定會(huì)幫你找出來的，不過，我有一個(gè)要求，你要好好學(xué)習(xí)，不能因?yàn)閬G了筆影響了學(xué)習(xí)。是！是！是！我非常高興。過了一天，張老師果然幫我找到了鋼筆。

哎，不知道張老師有沒有想我們呢？

我的老師周記【篇7】

暑假中的一天，我正在客廳里做作業(yè)，忽然聽到外面?zhèn)鱽硪魂囆[聲，我當(dāng)小老師作文。我打開門一看，原來是上幼兒班的小朋友在玩打仗的游戲，他們個(gè)個(gè)弄得滿臉都是泥巴，身上也弄得一塌糊涂，有個(gè)小孩正坐在地上大哭。居委干部李阿姨走過，把他們教訓(xùn)了一頓。她沖我笑著說：“我辦公室隔壁空著，正好有黑板、粉筆，你去管管他們，教小朋友們認(rèn)認(rèn)字吧！”我想：自己從小就很想當(dāng)老師，今天正是個(gè)好機(jī)會(huì)，可以親身感受一下當(dāng)老師的滋味，于是便一口答應(yīng)了。

我看了他們一眼，大聲說：“跟我來，今天大哥哥當(dāng)老師，我給你們講個(gè)故事！”一聽講故事 ，幾個(gè)調(diào)皮鬼就急忙排在我后面，連在地上哭的孩子也站了起來，肩膀一聳聳地擦著眼淚跟在了后面。我?guī)е麄儊淼嚼畎⒁痰霓k公室里，讓他們洗干凈手，坐在空屋里，小朋友們迫不及待地抬起頭，叫著：“老師快講！老師快講！”

我想：給他們講什么故事呢？腦子里一片空白，什么也想不起來，小學(xué)二年級(jí)作文《我當(dāng)小老師作文》。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，先教他們拼音吧！于是，我在黑板上寫了一個(gè)“a”，“小朋友跟我念！”他們齊聲念了幾聲：“a，a……”我問他們：“你們?cè)鯓佑涀∷剑俊薄斑@個(gè)字我認(rèn)識(shí)！”一個(gè)男孩說：“像梳辮子的小女孩。”我聽了笑起來，又在黑板上寫了個(gè)“o”，便問：“你們?cè)鯓佑涀∷剑俊边@下舉手的人更多了，有的說：“像圓圓的月亮！”有的說：“ 像大餅！”有的說：“像雞蛋！”我看他們學(xué)得興致勃勃，心里暗自高興，原來當(dāng)老師這么簡(jiǎn)單，我還真是塊天生當(dāng)老師的料啊！想到這里我得意起來。

可是，我才得意了幾分鐘，那些小家伙就不聽我的命令了，“老師，我要尿尿！”“老師，我要喝水！”“老師，怎么還不給我們講故事呀？”我看他們?nèi)缕饋?，大聲說：“靜一靜！靜一靜！”不料他們一轟而散，我看著空蕩蕩的教室，一屁股坐在椅子上，委屈的淚水情不自禁地從眼中涌了出來……

看來當(dāng)小老師真不簡(jiǎn)單??！

2023畫畫周記精華

相信大家都或多或少接觸過周記吧，寫周記可以幫助我們更好地溝通和合作，你知道該如何寫一篇優(yōu)秀的周記嗎？幼兒教師教育網(wǎng)為你收集并整理了“畫畫周記”，以下文章僅供參考僅供您做初步了解！

畫畫周記【篇1】

提起畫畫誰都會(huì)。今天我們玩了一個(gè)游戲，卻是閉著眼睛畫畫、

老師請(qǐng)了盧韻涵上來畫，老師先把盧韻涵的眼睛給蒙上了，然后又把粉筆遞給她，可是，粉筆啪的一聲掉到地上，老師叫盧韻涵把粉筆拾起來，盧韻涵在地上摸索著，最后終于拿到粉筆。她先摸了摸黑板，確定好了位置。只聽老師接著說：請(qǐng)畫一輪火紅的太陽，一片草地，草地上還有幾朵花和三個(gè)小朋友在開心地玩游戲。聽了老師的話，盧韻涵想了一下就開始大筆揮舞了。過了一會(huì)兒，她就畫好了，當(dāng)盧韻涵解開蒙住她雙眼的那條紅領(lǐng)巾時(shí)，她也驚呆了，她竟然把太陽的光芒畫到太陽里了，還把一朵花畫到了天上，一朵花被土埋掉了，更好笑的是她畫的小朋友，眉毛和眼睛、鼻子、嘴巴粘在一起，只有一只手和一只腳，身體和頭都分開了?？吹竭@個(gè)場(chǎng)景，同學(xué)們有的笑得合不攏嘴，有的捧腹大笑，還有的笑得肚子都疼了。

今天這節(jié)課讓我知道了我們一定要愛護(hù)好眼睛。雖然盲人永遠(yuǎn)生活在了黑暗和恐懼之中，但是我們一定不能去笑他們。

畫畫周記【篇2】

我愛練字、筑沙灘、學(xué)英語、洗澡......不過我最喜歡的就是畫畫了。

老師在暑假里教會(huì)了我們使用兩種畫紙畫畫，它們分別是刮畫紙、彩砂紙。我最喜歡畫刮畫了，材料是：竹簽、鉛筆、橡皮、刮畫紙。每次去都必須完成一幅作品，你想知道怎么畫的嗎?那就來看看我是怎樣畫的吧!

拿上次的課來說吧。

我們先聽老師講《小女巫》其中的一章，名字叫冬天的溫暖，聽完故事后開始畫畫。我先在刮畫紙上畫了一個(gè)漂亮的小女巫，然后再畫上沙發(fā)、壁爐、烏鴉、地毯、星星、月亮、太陽、云朵、窗戶、毛線。最后把小女巫的頭發(fā)一根根地刮出來，把裙子刮成像龍卷風(fēng)似的條紋，把毛線也一根一根地刮出來，把沙發(fā)刮成聲波形的。把枕頭、烏鴉、月亮、太陽中間的顏料全刮掉，云朵畫上粗線、星星再畫上一圈，地毯畫上眼睛、鼻子、嘴巴，墻刮上圓圈裝飾。

這樣一幅作品就完成了!老師看看說行了，你們也認(rèn)為我畫的好嗎?

我還會(huì)用水粉紙和素描紙畫畫哩!怎么樣，我寫的還不錯(cuò)吧!

畫畫周記【篇3】

張吉華和李林都是男生，在一個(gè)畫畫班。

有一天，他們上畫畫課，大家和他們不一會(huì)兒就畫完了。老師講評(píng)了。她先拿出李林的畫，大家夸他畫得好。他畫了一棵大樹，樹旁邊有個(gè)男孩和女孩，女孩在給樹澆水，男孩在樹旁插了個(gè)牌子，牌子上面寫著愛護(hù)花草樹木。張吉華想逗逗李林，于是，他就胡畫，畫了個(gè)丑陋的李林，身上穿的衣服臟兮兮的。老實(shí)講評(píng)他的畫時(shí)，大家哈哈笑起來。李林很生氣，想給他的畫上胡畫些魔鬼。于是，張吉華的同學(xué)艾米看到了這情景，她說：張吉華，你不該這樣。于是，老師把大家的畫一幅一幅的為大家展示。展示到井奕菲的畫時(shí)，大家都驚訝的問她：井奕菲同學(xué)，你畫的這是什么意思？老師也這樣問她。井奕菲說：這是我家門前的一朵玉蘭花。你這太單調(diào)了。于是，大家也哈哈笑起來。

又開始上畫畫課了，李林畫了張關(guān)于張吉華的畫。他給張吉華畫了一嘴胡子，眼睛一只大一只小。嘴巴長(zhǎng)在臉上，簡(jiǎn)直就是魔鬼。于是張吉華就生氣了，大家還哈哈笑。一會(huì)兒，大家的畫展示完畢。

過了一些時(shí)間，他們?cè)徚藢?duì)方，又變成朋友了。

畫畫周記【篇4】

我的'同桌人稱“小魚”，自稱“魚子醬”，大名邵小魚，是位畫畫高手，曾多次在畫畫比賽中獲獎(jiǎng)，深受美術(shù)老師的青睞。我已榮幸的與這位“大畫家”同桌了三年。 “大畫家”長(zhǎng)得很秀氣，蘑菇發(fā)型，兩彎眉毛，明亮的眼睛宛如兩潭春水，晶瑩剔透。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，櫻桃小嘴，整個(gè)人充滿靈氣。這位“大畫家”下課喜歡畫畫，上課也喜歡畫畫。你瞧，這不，數(shù)學(xué)課上，黃老師正在講例題1、2、3的算法，腦細(xì)胞超多的小魚早就寫完了，這類題目對(duì)她來說就是小兒科。此刻，只見她趴在桌上，認(rèn)真地做著什么，時(shí)而蹙眉，時(shí)而咬著筆桿?？此荒ＵJ(rèn)真的樣子，我不由得有些羞愧：人家會(huì)做還十分認(rèn)真，你不會(huì)做，還東張西望。我趕緊坐直身子，認(rèn)真聽課。

這時(shí)，小魚用胳膊撞了撞我，一邊擠眉弄眼，一邊拿起數(shù)學(xué)書，低聲說：“看，雙重冰激凌，很好吃的！”我定睛一看，例題旁神乎其神地出現(xiàn)了一個(gè)蛋筒冰激凌，還是可樂味的那種，真讓人垂涎三尺。我正想告訴她:上課可不能開小差喲！沒想到，她已拿起橡皮三下兩下就把剛才的冰激凌擦掉了。沒幾分鐘后，一幅作品又在她的書上誕生了，這次是一位長(zhǎng)發(fā)男子，額頭的劉海疏疏散散，顯得很隨意，他帶著黑色手指套，右手指的貓眼石戒子閃閃發(fā)光，簡(jiǎn)直就是帥呆了！“邵小魚，這題你來回答?！秉S老師火眼金睛，大概發(fā)現(xiàn)小魚在開小差吧！說真的，我還真為小魚捏把汗，生怕她回答不出問題。沒想到她從容地站起身，一個(gè)嗝也不打，流利地回答完問題，并且答案完全正確，可真神了!愛畫畫的同桌呀，你真是高手中的高手！

畫畫周記【篇5】

我最愛畫畫，因?yàn)楫嫯嬁梢援嫵龊芏嗝利惖臇|西。

今天在外面上美術(shù)課的時(shí)候，老師教我們畫很美的大蘑菇，老師先畫了一個(gè)半園形，接著畫出蘑菇柄，蘑菇的形狀就出來了，下面是涂色，要用黃色系和棕色系，第一次用黃色系，每種色系有四種顏色，有一、二、三和四種顏色，它們是從淺到深。先用黃色系的一號(hào)色來鉤邊，從外到里畫半圓形來涂底色，再用黃色系的二號(hào)色在一號(hào)色的基礎(chǔ)涂，涂的方法是一樣的，但要在最外圍留出一點(diǎn)點(diǎn)一號(hào)色，也就是不要把一號(hào)色全部涂滿，這樣就使所畫的物體看上去更有層次感，上三號(hào)和四號(hào)色的方法和上二號(hào)色的方法是一樣的，不一會(huì)我就把蘑菇的上面的半圓形的顏色就完成了。

我又開始給蘑菇柄上顏色，是用棕色系，先用棕色系的一號(hào)色來鉤邊，再用畫弧線的方法來畫蘑菇柄，上二、三、四號(hào)顏色和上一號(hào)色的方法是一樣的，每上一種顏色都要留一點(diǎn)點(diǎn)前面的顏色。

我看見我畫好的蘑菇，我覺得畫的真美！我開心極了！

畫畫周記【篇6】

星期天一大早，媽媽把我從被窩里拉起來，說要帶我去學(xué)畫畫。

媽媽拉著我的手走進(jìn)去。我一進(jìn)去就被眼前的景象吸引住了。這里到處都是五顏六色的圖畫真是美極了！還有許多同學(xué)在畫畫。有和我一樣大的，有比我小的，還有大哥哥大姐姐，都在認(rèn)真地畫畫?？粗粗?，我也想加入他們。

我也坐在座位上認(rèn)真聽講，老師說：“我們今天畫的是城堡，請(qǐng)大家發(fā)揮想象畫出你心目中的那個(gè)城堡?！边^了很久，我的城堡終于畫好了。它的外墻是黃色的，門是紅色的，屋頂是粉色的，我還在上面畫了一面紅旗……

老師看見我的畫面，笑著說﹕你真棒！我聽了開心地笑了。

畫畫周記【篇7】

我的愛好很多，尤其喜歡畫畫。每次回家做完作業(yè)就畫畫。有時(shí)候，我寫作業(yè)時(shí)卻偷著去畫畫，后來媽媽知道了，對(duì)我說：“有空再畫吧！”從此，我就改正過來了。

一次，媽媽出去吃飯，她叫我讀作文書，我讀了一會(huì)兒，看到一副風(fēng)景畫。呀！這是我最喜歡的季節(jié)——夏天。于是，我就在畫紙上畫了一副夏天的畫，還沒等我畫完。咚咚咚的聲音傳來了。媽媽回來了，媽媽裝著一臉嚴(yán)肅的樣子說：“把你今天讀的作文念給我聽。”于是我只能吞吞吐吐讀給媽媽聽，還沒等我讀到一半時(shí)，媽媽又瞪著眼睛對(duì)我說：“又在畫畫吧！”我慚愧地說：“我們拉鉤吧！下次再也不敢了?！?/p>

我為什么喜歡畫畫呢？畫畫可以讓我認(rèn)識(shí)豐富多彩的世界，使我學(xué)會(huì)了更加仔細(xì)地觀察生活，盡管畫畫使我比別的同學(xué)忙一些，但忙中有樂啊！

畫畫周記【篇8】

今天下了小雨，不能出去玩，于是，鄰居家的小姐姐葉希便來我家教我畫藍(lán)莓蛋糕。

首先，葉希拿出樣品，讓我對(duì)著樣品用鉛筆淡淡的在紙上勾勒出線稿。

線稿畫完后，用紫葡萄色在蛋糕頂層涂色，并要注意顏色的深淺;然后用藍(lán)紫色為四顆藍(lán)莓涂色，還要留白色的高光，顯得有立體感。再用藍(lán)紫色、紫色、紫紅色加深頂層的顏色，鮮明對(duì)比，讓人更有食欲。

畫完蛋糕頂層，接下來就要畫下面了!

先用黑色加深中間最后的果醬顏色，再在白色區(qū)域涂上一層淡淡的玫瑰紅色，讓人看起來舒服些!

最后，用深藍(lán)梅色和紫葡萄色畫出投影。這樣，藍(lán)莓蛋糕就畫好了!

這是我第一次把一樣物品畫的這么細(xì)致、完整，媽媽還說要把我的畫掛在墻上呢!

畫畫周記【篇9】

星期六的下午，媽媽帶我去學(xué)畫畫。來到畫畫教室，老師先讓我們拿出白紙和筆，開始叫我們畫畫。老師要我們畫美好的大自然，老師還要我們畫人物。

我先畫了很多草和花，我心里想畫得不錯(cuò)。我把這幅畫拿給老師看，老師說：“畫得還不好，還差點(diǎn)什么內(nèi)容？”我想了想，又畫了一個(gè)太陽公公，畫了白云妹妹和彩虹姐姐，然后再畫一片小草弟弟和各種各樣的小花妹妹。

畫好了，老師走過來，讓我加上小朋友放風(fēng)箏，還有大人的野外用餐。畫上的內(nèi)容豐富了，構(gòu)思好了，我先用黑色筆畫，再用彩色筆涂上美麗的顏色。畫好了，太神奇！

老師看了我的畫非常滿意，然后把我的畫拍下來，發(fā)給了我的爸爸和媽媽。爸爸和媽媽看了我的畫，同樣覺得好看，也拍下來發(fā)到了微信上，上面的人都說我畫得很好。

我的畫，得到了老師、爸爸、媽媽和朋友的認(rèn)可，我很開心。我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名藝術(shù)家，把我的畫展示出來，讓更多的人欣賞。

畫畫周記【篇10】

新年快到了，我們畫畫班今天是最后一節(jié)課了，所以今天來的小朋友特別少，老師說快過年了，我教同學(xué)們剪窗花吧，老師先剪一個(gè)好漂亮的雪花，同學(xué)們都驚嘆不已好像好美呀!

小朋們很快學(xué)會(huì)了，老師又教我們剪了小花，小麥苗，小人.......小朋友們也很快學(xué)會(huì)了每個(gè)人臉上都露出了開心的笑容。

老師一個(gè)一個(gè)檢查小朋友的作品，老師臉上也露出了欣慰的的笑容，最后老師帶領(lǐng)我們做游戲小朋友們都很開心，時(shí)間很快過去了。

回家后我把我的作品給媽媽看，媽媽夸我真棒還把我的作品貼在了窗戶上，我看著那些窗花臉上露出了開心的笑容。

畫畫周記【篇11】

“叮呤呤叮呤呤……”又下課了，同學(xué)們像蜜蜂似地涌出教室。有的跳繩，有的玩娃娃家，有的放松心情……嘰嘰喳喳，好不熱鬧。

我也喜歡下課的時(shí)光。既可以玩，也可以放松一下緊張的精神。可我更喜歡在課間休息時(shí)畫畫?？吹酵瑢W(xué)們愉快地玩耍的情景，我會(huì)情不自禁地拿出紙和筆來，畫上幾筆?，F(xiàn)在，施雯雯、劉雯君和施怡雯她們幾個(gè)又在玩“跳房子”的游戲了，我立即畫了下來：八個(gè)格子，三位同學(xué)，一塊橡皮代替的沙包。

一個(gè)場(chǎng)景躍然紙上?！袄怖病病边?，《小紅帽》，這又是誰在唱歌呢？我順著聲音的方向望去，原來是王舜瑩在自娛自樂呢。我邊望著她，邊用手中的筆畫在紙上。每次同學(xué)們看到我畫的場(chǎng)景，都會(huì)圍上來欣賞，贊不絕口。

放了學(xué)，有時(shí)間我就會(huì)在家把畫著色。使畫更完美。

我愛課間休息的時(shí)光，它給了我們充分的準(zhǔn)備時(shí)間和快樂的游戲時(shí)間，使我們更好地為下節(jié)課作準(zhǔn)備，下課，太好了！

畫畫周記【篇12】

我的家里有兩個(gè)妹妹，一個(gè)可愛，一個(gè)漂亮，我在任何事情上都有些偏心可愛的那個(gè)小妹妹，只因她和我長(zhǎng)得很像。大妹妹深知這其中關(guān)系，卻一直隱藏在心。而那天，我和她一起畫畫。很開心

那天早上，我和妹妹一大早就起來了，但再怎么早也早不過媽媽和小妹妹，當(dāng)我們起來的時(shí)候，媽媽帶著小妹妹早已經(jīng)消失得無影無蹤－－他們上班去了帶著個(gè)妹妹。

閑來無事，打開電腦，卻發(fā)現(xiàn)WiFi在我們不知不覺之中逃走了，這下成了，手機(jī)也玩不了了，只能呆呆的坐在窗前思考人生。后來，妹妹實(shí)在忍受不住這無聊的時(shí)光，便找來了畫畫本和我珍藏的，愛不釋手的彩色筆。

既然是用我的彩色筆，我不用，又怎對(duì)得起我心心念念的彩色筆呢?于是，我也和妹妹一起畫了起來。

大約畫了一個(gè)時(shí)辰，我們畫了又擦，擦了又畫，看似討論實(shí)則我根本聽不懂妹妹再說什么，最后，磕磕絆絆到了涂色部分，妹妹愛好彩色，而我又愛好單調(diào)，為了呈現(xiàn)出一個(gè)完美的圖畫，我們又開始爭(zhēng)辯到底該怎樣涂色。

再后來，什么都畫好了，我們也累了，便趴在桌上，臉對(duì)著臉，伴著對(duì)方均勻的呼吸聲，緩緩入睡

2023舞蹈周記(精華5篇)

撰寫周記是提高寫作技能的絕佳方法之一，每個(gè)人的周記簿中都蘊(yùn)藏著生活贈(zèng)予的珍貴之物。如何在周記中表現(xiàn)出自我呢？下文將向您展現(xiàn)“舞蹈周記”的魅力和內(nèi)涵，敬請(qǐng)多多關(guān)注我們的網(wǎng)站！

舞蹈周記(篇1)

在一個(gè)晚上，發(fā)生了一件使我永遠(yuǎn)也忘不了的事情：

那天晚上，我們吃好晚飯，夜姑娘早已悄悄地拉下了面紗。我和林佳譽(yù)、金聰聰開始了瘋狂的舞蹈。我們各自拿了兩塊手帕，開始跳進(jìn)場(chǎng)的動(dòng)作，我們個(gè)個(gè)面帶笑容，腳一步一步地走上臺(tái)，手不停的揮舞著，數(shù)著節(jié)拍一、二、三四五六七八、二二三四五每當(dāng)最后一拍時(shí)，我們就胡亂做幾個(gè)動(dòng)作，當(dāng)做最后一個(gè)動(dòng)作時(shí)，林佳譽(yù)總是和金聰聰說的做的不一樣，她那個(gè)樣子十分可愛，還有一些傻傻的樣子，使我捧腹大笑。

我們繼續(xù)跳著，一會(huì)兒甩手帕，一會(huì)兒又跳來跳去，一會(huì)兒與哦、又還有給我們?cè)u(píng)分的人。那一步一步跳舞的腳步在地板上踩來踩去，我們?nèi)藖y跳亂跳，嘴里哼著歌，手舞動(dòng)著，腳擺動(dòng)著，這激情的聲音比雷聲還強(qiáng)烈，很快到了八點(diǎn)，唉!真是苦時(shí)難熬，歡時(shí)易過啊!我只好依依不舍地回家了。

舞蹈周記(篇2)

我的幼兒園是在晶晶藝術(shù)幼兒園上的，并且上的還是藝術(shù)班，主要學(xué)習(xí)的是舞蹈，但是上小學(xué)之后，我就再?zèng)]練過了。這段時(shí)間，我覺得我又有點(diǎn)想練舞蹈了，因?yàn)槭罴僖娏宋业暮门笥牙钛?，她就是一直?jiān)持練舞蹈到現(xiàn)在的，她同時(shí)還參加她們學(xué)校的健美操課，我覺得她的身體非常棒，體形不瘦不胖，很漂亮！我就又想練舞蹈了。

今天媽媽就安排我試著上了一節(jié)舞蹈課，老師先讓我們練基本功，坐著拉腿上的韌帶，我覺得腿好痛好痛，但還是能堅(jiān)持，然后又抬高壓了腿，我覺得小腿很難受！接下來又下了劈叉，我努力了又努力，怎么都下不去，太痛了！這都是一年多沒練功的結(jié)果！我們還練習(xí)翻了前橋，我才翻了一半就倒到墊子外面去了，把老師和小朋友們都笑翻了！后來在老師的協(xié)助下我才勉強(qiáng)翻了過去。我們還練了一個(gè)我不知道叫什么名字的動(dòng)作，反正很難，我要費(fèi)老大的勁兒才能做好一些。在課程快結(jié)束時(shí)，老師還教了我們一個(gè)很優(yōu)美的轉(zhuǎn)手的動(dòng)作。

我要好好想一想，我要不要去上這個(gè)課呢？它會(huì)讓我很忙的。

舞蹈周記(篇3)

舞臺(tái)上的布幕緩緩升起，主持人優(yōu)雅的從后臺(tái)走出，臺(tái)下頓時(shí)響起如雷的歡呼聲，和連連的掌聲。

星期五是育才小學(xué)的希望杯舞蹈大賽，全校的各路英雄好漢，舞林高手們?yōu)榱诉@個(gè)偉大的日子，早就摩拳擦掌，躲在校園的各個(gè)角落勤練舞步，就希望自己能一鳴驚人，在這個(gè)重要的比賽里，奪得最高的榮譽(yù)，成為舞林盟主。

介紹過評(píng)審老師之后，節(jié)目陸續(xù)登場(chǎng)，在主持人幽默的穿針引線下，大家看得如醉如癡，怎么大家都這么會(huì)跳舞呢？

畢竟是緊張的比賽，現(xiàn)場(chǎng)有很多突發(fā)狀況，另大家噴飯不已。跳街舞的五人辣妹組，穿著薄紗性感吊帶衫，卻在一個(gè)翻滾的動(dòng)作后，肩帶應(yīng)聲而斷，差點(diǎn)演出穿幫清涼秀，既緊張又刺激，大家都笑翻了。

還有一組公天鵝芭蕾舞，更是讓大家眼睛為之一亮，誰都沒有料到，男生穿上蓬蓬裙，扮起了天鵝湖里的天鵝公主，竟會(huì)這么亮眼，他們的動(dòng)作盡管令人噴飯，卻是跳得很棒，大家頻頻給予最熱烈的掌聲。不過其中有個(gè)男生太瘦了，掉到最后，蓬裙竟然滑落了下來，還好這只瘦天鵝臨危不亂，鎮(zhèn)靜的跳完之后，大大方方的撿起裙子，只不過大家都笑的東倒西歪了。

這次的比賽活動(dòng)，輸贏不是最重要的，是讓全校的師生看到大家努力跳舞的熱情，誰是冠軍也就沒那么重要了。

舞蹈周記(篇4)

下午四點(diǎn)鐘要舞蹈考級(jí)了，我三點(diǎn)鐘就準(zhǔn)時(shí)起床、下樓，去奶奶家梳頭，奶奶梳的頭很漂亮，四周一圈小辮子，上面挽了一個(gè)疙瘩，再繞上一個(gè)粉紅色的頭花，漂亮的連我自己也不敢相信，對(duì)頭鏡子照了又照。

奶奶把我送到跳舞考試那里就回去了，去時(shí)人還不太多，老師說一共要有一百多人參加考試，讓我們不要太緊張。她還給我們照了像。等了一會(huì)兒開始考試了，先是一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)，我考的是四級(jí)，到我考試時(shí)，我一點(diǎn)也沒緊張，因?yàn)樘o張就跳不好了。我們四級(jí)跳的有：小浪花、吹泡泡、游泳、小帆船、顏色歌，每個(gè)舞蹈我都用心跳，特別是《游泳》我最喜歡了，每個(gè)動(dòng)我都做的很標(biāo)準(zhǔn)，我相信我一定能考過。

舞蹈周記(篇5)

明天星期四的下午，我就要上松之燕舞蹈的中課了，我非常激動(dòng)。

因?yàn)槲以瓉碓谖璧赋跫?jí)三班，舞蹈老師覺得我們初級(jí)三班的五名男生進(jìn)步很大，就讓我們到舞蹈提高三班訓(xùn)練，老師為了讓我們的進(jìn)步更快，就建議我們五名男生上中課。所謂中課就是我們幾名男生合伙出錢單獨(dú)聘請(qǐng)舞蹈老師教我們舞蹈。中課的資費(fèi)是每人每個(gè)小時(shí)50元，每個(gè)星期四的下午5點(diǎn)6點(diǎn)訓(xùn)練。我的媽媽打算先安排我學(xué)習(xí)10堂課，看我的進(jìn)步如何，再確定以后是否繼續(xù)訓(xùn)練。我一定要好好努力上好中課，不會(huì)讓舞蹈老師和我的父母失望，同時(shí)也不能耽誤我的學(xué)習(xí)。

我要向提高三班的張家明學(xué)習(xí)，跳舞不但不耽誤學(xué)習(xí)，而且促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。張家明的舞蹈跳得很好，他還學(xué)習(xí)了一項(xiàng)街舞，他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)比我還要好一些呢。所以從今以后，我一定要跳好舞，促進(jìn)我的文化課學(xué)習(xí)。