母親的教育作文

母親的教育作文實(shí)用。

你曉得一篇出色的作文該怎樣書寫吧？作文對(duì)學(xué)子更佳地領(lǐng)會(huì)社會(huì)和文化對(duì)人類生涯的影響很有協(xié)助，作文是一個(gè)展現(xiàn)思維才智和想象力的不錯(cuò)機(jī)緣。擔(dān)心本身寫得不好，不妨多看看優(yōu)秀作文，從中研習(xí)，咱們今天要分享的是一篇關(guān)于“母親的教育作文”的文章，期望下列提議能夠協(xié)助到你脫困境！

母親的教育作文 篇1

一、教材分析：

《植物媽媽有辦法》是九年義務(wù)教育五年制第三冊(cè)中的一首介紹自然常識(shí)的詩(shī)歌，全詩(shī)共五節(jié)。這篇課文用擬人化的手法，配以彩色鮮活的插圖，把蒲公英、蒼耳、豌豆三種植物傳播種子的辦法生動(dòng)形象地展現(xiàn)出來(lái)，讓人讀起來(lái)倍感親切、有趣。

1、創(chuàng)設(shè)師生平等對(duì)話的學(xué)習(xí)情景，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)自主合作、探究性的學(xué)習(xí)。

課標(biāo)提出：“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。語(yǔ)文課程必須根據(jù)學(xué)生身心的發(fā)展和語(yǔ)文的特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需要，愛(ài)護(hù)學(xué)生的好奇心，求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神，倡導(dǎo)自主，合作、探究的學(xué)生方式?！睙o(wú)論在教學(xué)內(nèi)容的愛(ài)排還是在教學(xué)方法的選擇上，我都是以一個(gè)組織者和引導(dǎo)者角色出現(xiàn)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情景，尊重學(xué)生的個(gè)體差異和對(duì)學(xué)生對(duì)文本的獨(dú)特體驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行主動(dòng)學(xué)習(xí)。

《課標(biāo)》指出：“閱讀是學(xué)生個(gè)性化行為，不應(yīng)以教師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐?！北菊n設(shè)計(jì)尊重學(xué)生獨(dú)特的感受，體驗(yàn)和理解，讓學(xué)生自己的感情和思考取代教師的講解，通過(guò)直接接觸文本，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受大自然的樂(lè)趣。

3、聯(lián)系學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)世界和想象世界，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新精神。

教學(xué)中，我充分利用教材，利用事物標(biāo)本的演示，打通可內(nèi)外的壁壘，實(shí)現(xiàn)了學(xué)科間的融合，關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，拓展學(xué)生的思維空間，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

基于指導(dǎo)思想結(jié)合學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)如下目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)10 個(gè)生字，認(rèn)識(shí)4 個(gè)生字。

2、能正確讀寫要求學(xué)會(huì)的詞語(yǔ)。

3、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。

4、了解蒲公英、蒼耳、豌豆傳播種子的有趣方式，激發(fā)學(xué)生觀察事物和熱愛(ài)大自然的情趣。

一、揭示課題，引導(dǎo)質(zhì)疑：

新課伊始，讀課題，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑，“植物媽媽”指什么？她有什么辦法，這樣設(shè)計(jì)不但能發(fā)展學(xué)生思維，更重要的是激起了學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)生興趣和探求新知識(shí)的欲望。

1、借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀能詩(shī)句。

2、圖文對(duì)照，初步感知課文內(nèi)容。

3、小組交流自學(xué)收獲。

在這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中，我依據(jù)在語(yǔ)言環(huán)境中識(shí)字的規(guī)律，放手讓學(xué)生識(shí)字，讀文，學(xué)生在寬松的環(huán)境中主動(dòng)學(xué)習(xí)，交流互補(bǔ)，既增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)，又感受了主動(dòng)學(xué)習(xí)的價(jià)值。

（1 ）“我會(huì)記。”讓學(xué)生自由選擇自己喜歡的識(shí)記方法，分析記憶字形，教師及時(shí)鼓勵(lì)方法好、有創(chuàng)新的同學(xué)。

（2 ）“我會(huì)寫”。讓學(xué)生根據(jù)自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，找出自己認(rèn)為難寫的字，易錯(cuò)字，認(rèn)真觀察，描繪試寫，教師綜合學(xué)生試寫情況，范寫難字，并把學(xué)生試寫成功的.字在全班同學(xué)面前進(jìn)行展示，評(píng)議。

教學(xué)中，孩子們充分發(fā)表意見(jiàn)，在自主識(shí)字，寫字過(guò)程中碰撞出許多求異、創(chuàng)新的火花，在得到鼓勵(lì)后，感受到了成功的喜悅，體驗(yàn)到自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和收獲的成就感，會(huì)促使孩子們以更飽滿的熱情投入到自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐中去，教師的范寫指導(dǎo)于學(xué)生試寫之后，實(shí)現(xiàn)了“主宰者”向“服務(wù)者、指導(dǎo)者、學(xué)習(xí)伙伴”的角色轉(zhuǎn)變，同時(shí)，使教師的指導(dǎo)更有針對(duì)性和實(shí)效性。這樣設(shè)計(jì)能夠激發(fā)學(xué)生寫好字的濃厚興趣，書寫效果也非常好。

第一課時(shí)，學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)已經(jīng)學(xué)會(huì)了生字，初步感知了課文內(nèi)容，所以，我以新的動(dòng)畫形式出現(xiàn)了上節(jié)課學(xué)習(xí)的生字，鞏固后，語(yǔ)言將新舊知識(shí)自然銜接，順暢地過(guò)渡到第二課時(shí)，又以“植物媽媽們到底有什么辦法呢？”激起學(xué)生閱讀的興起。

根據(jù)詩(shī)歌編寫中三種植物媽媽的好辦法結(jié)構(gòu)相似這一特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)指導(dǎo)學(xué)生精讀蒲公英這一節(jié)，使學(xué)生在閱讀實(shí)踐中，在實(shí)物演示，范讀等教師點(diǎn)撥下，領(lǐng)悟朗讀詩(shī)歌的感情基調(diào)，激發(fā)情感，為獨(dú)立學(xué)習(xí)后兩種植物媽媽的好辦法做好充分準(zhǔn)備。

學(xué)習(xí)第二節(jié)：

1、自讀自悟，感受蒲公英媽媽的好辦法。

2、實(shí)物演示，使學(xué)生進(jìn)一步了解蒲公英的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生情感。

3、學(xué)生互讀，體驗(yàn)語(yǔ)言美，蒲公英媽媽奇妙之處，宣泄個(gè)人情感。

4、教師相機(jī)指導(dǎo)，疏通學(xué)生感情朗讀中遇到的障礙，提升學(xué)生的感情朗讀能力。

閱讀是學(xué)生個(gè)性化的行為，不應(yīng)以教師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐，因此，教學(xué)中我只是以一個(gè)指導(dǎo)者，合作者的角色出現(xiàn)，激發(fā)調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀興趣，在學(xué)生學(xué)習(xí)的疑難處給予點(diǎn)撥，疏導(dǎo)，使學(xué)生在自主閱讀中，在教師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)第三節(jié)、第四節(jié)：

1、讓學(xué)生在領(lǐng)悟第二小節(jié)的朗讀基調(diào)基礎(chǔ)上，練習(xí)朗讀三、四小節(jié)。

2、在讀第三小節(jié)時(shí)，相機(jī)出示實(shí)物及課件上的范讀等手段，指導(dǎo)好朗讀。

3、朗讀第四小節(jié)時(shí)，學(xué)生可自己選做動(dòng)作，為激發(fā)學(xué)生朗讀興趣還特設(shè)了配上形象的畫面這一環(huán)節(jié)。

我讓學(xué)生選擇自己喜歡的小節(jié)，鼓勵(lì)其背誦，這樣設(shè)計(jì)目的在于給學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)內(nèi)容，探求學(xué)習(xí)方式方法，并難能使他們體驗(yàn)到獲得學(xué)習(xí)成果的喜悅、自豪，從而促使學(xué)生更主動(dòng)地進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。

在總結(jié)課文時(shí)，我與學(xué)生共同朗讀全詩(shī)，這樣又一次觸發(fā)了學(xué)生的情感，使三種植物媽媽的好辦法在學(xué)生心目中留下了深刻的烙印。

五、拓展活動(dòng)，讓學(xué)生積累更多的知識(shí)，并模仿課文形式表達(dá)自己對(duì)自然界的喜愛(ài)

我在尊重教材的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地使用教材，教材提議讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)還知道哪些植物媽媽的好辦法。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，她們不僅限于說(shuō)出植物媽媽的好辦法，完全可以用擬人的方式來(lái)表達(dá)植物的好辦法，于是，我尊重學(xué)生的思維發(fā)展，給他們創(chuàng)設(shè)更加廣闊的空間，讓他們?nèi)ジ鶕?jù)自己的植物種類歸納性地作詩(shī)，這樣極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生張顯個(gè)性特長(zhǎng)的熱情，收到了較好的效果。

引導(dǎo)學(xué)生觀察后說(shuō)一說(shuō)，再指導(dǎo)書寫，共完成兩個(gè)字：“蒼”“炸”。

因?yàn)橛?xùn)練學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫的能力是語(yǔ)文教學(xué)的主要任務(wù)，低段語(yǔ)文教學(xué)尤其不能忽視寫字教學(xué)，所以我在教學(xué)高潮之后，讓學(xué)生靜下心來(lái)，學(xué)學(xué)字，寫寫字，動(dòng)靜結(jié)合，使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

總之，在設(shè)計(jì)本課書的教學(xué)時(shí)，我力求立足于大語(yǔ)文教育觀，以新《課標(biāo)》為指導(dǎo)思想，盡可能體現(xiàn)新理念，可由個(gè)人原因，還有許多不盡完善之處，有待于在教學(xué)實(shí)踐中不斷摸索，不斷完善。

母親的教育作文 篇2

一、說(shuō)教材：

《植物媽媽有辦法》是人教版語(yǔ)文（二年級(jí)上冊(cè)）本文是一首詩(shī)歌，運(yùn)用了擬人的手法，把科學(xué)知識(shí)用韻文生動(dòng)地表現(xiàn)出來(lái)，語(yǔ)言朗朗上口，是一篇百讀不厭的作品。全詩(shī)共五節(jié)，課文形象生動(dòng)地講述了蒲公英、蒼耳、豌豆這三位植物媽媽傳播種子的方法，很適合小朋友閱讀。

依據(jù)本組課文訓(xùn)練的主要意圖和學(xué)生的實(shí)際，確定課文的教學(xué)目標(biāo)如下：

1、知識(shí)與能力：會(huì)認(rèn)本課的12個(gè)認(rèn)讀生字，會(huì)寫10個(gè)生字，能正確流利地朗讀課文，有觀察植物，了解植物的知識(shí)、探究植物奧秘的興趣。

2、過(guò)程與方法：看懂圖、理解詩(shī)句的意思。知道蒲公英、蒼耳、豌豆是怎樣傳播種子的。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生留心身邊的事物、仔細(xì)觀察的習(xí)慣，背誦課文。

三、說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用探究式的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生了解植物知識(shí)，探究大自然奧秘的興趣，把向書本和向大自然學(xué)心結(jié)合起來(lái)。

教法：上課伊始我利用猜一猜，認(rèn)一認(rèn)的游戲?qū)胄抡n，愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要，于是我便讓學(xué)生質(zhì)疑，然后帶著疑問(wèn)來(lái)共同學(xué)習(xí)課文，來(lái)完成本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)

學(xué)法：只有學(xué)而有法，教才得法。因此我在本節(jié)課中引導(dǎo)學(xué)生采用：

（1）直觀法 ：在了解植物傳播種子方法時(shí)，通過(guò)實(shí)物，如：蒲公英、蒼耳、從直觀上認(rèn)識(shí)理解。

（2）自學(xué)法 ：利用第一小節(jié)的學(xué)習(xí)方法，自學(xué)詩(shī)歌2~4節(jié)。

（3 ）感悟法：讓學(xué)生通過(guò)個(gè)別讀，小組研讀，默讀等方式感悟內(nèi)容。

（一）、創(chuàng)設(shè)情境（做游戲）、板書課題我利用實(shí)物讓學(xué)生猜一猜、認(rèn)一認(rèn)直接導(dǎo)入后，板書課題。

。

（1）這一環(huán)節(jié)中我出示了幾道練習(xí)題，來(lái)檢測(cè)一下學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握情況

（2）為了拓寬學(xué)生的視野，搜集一些其它種子傳播的方法如：椰子、石榴等

下面同學(xué)們把你知道的植物傳播種子的方法畫下來(lái)，好嗎？

師總結(jié)：我們要想獲取更多的知識(shí)，就要學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察，養(yǎng)成好的習(xí)慣，經(jīng)常到大自然中去尋找知識(shí)，探究奧秘，從植物媽媽的“辦法”中，我們感到大自然的奇妙。

母親的教育作文 篇3

教學(xué)目標(biāo)：

1，認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，會(huì)寫3個(gè)生字，掌握一個(gè)多音字。

2，了解植物傳播種子的有趣的方式，激發(fā)學(xué)生觀察事物和熱愛(ài)大自然的情趣。

3，正確、流利地朗讀課文，會(huì)仿寫詩(shī)歌。

教學(xué)過(guò)程：

一，導(dǎo)入新課（意念集中訓(xùn)練）：

今天很高興能和你們?cè)谶@里上一節(jié)語(yǔ)文課，現(xiàn)在，老師送給你們一段動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，好，讓我們閉上眼睛來(lái)聆聽(tīng)，聽(tīng)，優(yōu)美的音樂(lè)聲，聽(tīng)著這種聲音在腦海中想像，現(xiàn)在的我們來(lái)到了秋天的田野，田野里美麗極了，黃澄澄的玉米正咧開(kāi)嘴笑呢，金子一樣的稻谷像地毯一樣鋪在田野里，高梁把那紅紅的穗頭掛在了枝頭上，還有那調(diào)皮的薄公英舉著白色的小絨球在風(fēng)中跳舞呢，蒼耳已穿上了帶針的鎧甲準(zhǔn)備旅行，豆子地里更有趣，太陽(yáng)一曬，小豆子都蹦蹦跳跳地跑出來(lái)了，好，現(xiàn)在的我們想像已經(jīng)非常豐富，在老師從五數(shù)到零時(shí)，讓我們睜開(kāi)眼睛。

問(wèn)：你們都想到了什么？生回答，師出示圖片，問(wèn)那么，這些植物成熟以后，怎么樣來(lái)傳播種子呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第六組課文植物媽媽有辦法一課。

2，出示學(xué)習(xí)方法：植物媽媽的辦法這么多，老師也有許多辦法來(lái)學(xué)習(xí)課文。請(qǐng)看：學(xué)習(xí)方法：1），讀一讀，說(shuō)一說(shuō)，你學(xué)會(huì)的字、詞、句。2）圈一圈，畫一畫，你喜歡的字、詞、句。3）演一演，唱一唱，你理解的字，詞，句，段。4）看一看，想一想，從圖中你能感受到的字、詞、句。從中你可以選擇其中的一種來(lái)小組合作學(xué)習(xí)，然后呢，我們來(lái)匯報(bào)比賽，看誰(shuí)匯報(bào)得好？現(xiàn)在開(kāi)始。生小組合作學(xué)習(xí)五分鐘。

3，匯報(bào)比賽：A：我們小組是用讀一讀，說(shuō)一說(shuō)的方法來(lái)學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)了第一小節(jié)，理解了植這個(gè)字，一個(gè)木加直。旅這個(gè)字，還有啥字。師：指導(dǎo)書寫：植。B：我們小組是用圈一圈，畫一畫的方法來(lái)學(xué)習(xí)了，我們畫的是第二小節(jié)，學(xué)會(huì)了降這個(gè)字是個(gè)多音字，師指導(dǎo)書寫：降。“紛”這個(gè)字，是個(gè)形聲字。師指導(dǎo)書寫：紛。

C：我們小組是用演一演，唱一唱這個(gè)方法來(lái)學(xué)習(xí)第三小節(jié)的，理解了鎧甲這個(gè)詞，意思就是蒼耳的外面的硬殼。還學(xué)會(huì)了洼這個(gè)字。還知道了什么叫蒼耳。

D：我們小組是用看一看，想一想來(lái)學(xué)習(xí)第四小節(jié)的，通過(guò)看圖能理解曬這個(gè)字，意思是日頭落到西邊，就念曬。還有莢，炸等字。

三，課后反饋和延伸：

1，仿寫詩(shī)歌：現(xiàn)在我要求咱們同學(xué)通過(guò)觀察到的，再自已想一想，你能不能用文中詩(shī)歌的這種形式說(shuō)一說(shuō)植物傳播的好辦法。

2，填一填：蒲公英靠（ ）來(lái)傳播種子。蒼耳靠（ ）來(lái)傳播種子。豌豆靠（ ）來(lái)傳播種子。

總結(jié)：同學(xué)們，植物傳播種子的辦法很多很多，就看我們能不能去仔細(xì)觀察，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，以后就讓我們學(xué)會(huì)觀察，才能更好的學(xué)會(huì)知識(shí)。

物，旅，啥 蒲 降 紛，鎧，洼，豌，莢，曬，炸，察。

母親的教育作文 篇4

今天早上，兒子在陽(yáng)臺(tái)上做英語(yǔ)作業(yè)，我坐在他身邊看書。兒子不斷問(wèn)我：“媽媽，這個(gè)單詞什么意思？這句話該怎么翻譯？這個(gè)題該怎么做......？”我頓時(shí)火冒三丈，又想起他這段時(shí)間英語(yǔ)作業(yè)一直都是這樣，大部分題都不會(huì)做，便劈頭蓋臉的把兒子批評(píng)了一通：“我真不知道你是怎么學(xué)的？上課時(shí)你都干什么去了？既然不想學(xué)習(xí)就索性不上學(xué)了，我和你爸辛辛苦苦為了你付出多少，你竟然這樣......”我越說(shuō)越氣，又翻起了“舊帳”，：“瞧瞧你，字寫的爛，做題又粗心，學(xué)習(xí)沒(méi)有自覺(jué)性，衛(wèi)生習(xí)慣也極差......”當(dāng)我近乎歇斯底里的發(fā)泄完后，這才看見(jiàn)兒子正眼淚汪汪的看著我，那種表情是委屈？是后悔？我不知道，當(dāng)時(shí)也沒(méi)去多想。但我已經(jīng)隱隱感覺(jué)到我錯(cuò)了。

因?yàn)閮鹤?0：00有英語(yǔ)課，平時(shí)大部分時(shí)間是他奶奶送他，今天我決定自己親自送。一路上，我們手拉手互相說(shuō)謎語(yǔ)讓對(duì)方猜，看著兒子因?yàn)椴聦?duì)了謎語(yǔ)而興奮的手舞足蹈的樣子，想起剛才我對(duì)兒子的態(tài)度，我又一次感覺(jué)到我錯(cuò)了，我一定錯(cuò)了。

到了英語(yǔ)輔導(dǎo)班，我找到兒子的英語(yǔ)老師，向她說(shuō)明孩子做英語(yǔ)暑假作業(yè)的情況，聽(tīng)完我的訴說(shuō)，老師笑著回答我：“今年的英語(yǔ)暑假作業(yè)內(nèi)容已經(jīng)超出該年級(jí)所學(xué)范圍，很多家長(zhǎng)都反映孩子不會(huì)做......”老師還在繼續(xù)解釋著，可我的腦袋已經(jīng)在嗡嗡作響，什么也聽(tīng)不進(jìn)去了?！拔义e(cuò)怪了我的兒子，我必須向兒子道歉，”一個(gè)強(qiáng)烈的念頭在我腦海中不斷閃現(xiàn)，那種強(qiáng)烈、急切的程度不亞于幾年前兒子丟失后我在尋找時(shí)的'那種心情。“兒子，對(duì)不起，媽媽錯(cuò)怪你了！”我已經(jīng)顧不上太多，當(dāng)著老師的面主動(dòng)向兒子道了歉，兒子小聲的說(shuō)了句：“沒(méi)關(guān)系，”但我卻分明看見(jiàn)一滴熱淚正從兒子的眼角悄悄落下來(lái)......，我頓時(shí)感到心里一陣陣疼痛，是的，我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了。

回來(lái)的路上，我一直在反省自己，是的，現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，大人是辛苦，可孩子就不辛苦嗎？小小年級(jí)卻背著沉甸甸的書包，從星期一學(xué)到星期五，好不容易到了周末，早上學(xué)笛子下午學(xué)英語(yǔ)，時(shí)間都被安排的滿滿的，玩，對(duì)于孩子已經(jīng)成為一種奢侈。我愛(ài)孩子，這是沒(méi)錯(cuò)的，但卻用了一種錯(cuò)誤的方式去愛(ài)，這種愛(ài)也許已經(jīng)讓孩子感到累、感到沉重甚至感到窒息。

想到這里，我邁開(kāi)步伐急忙趕回家，因?yàn)槲乙匦聰M定兒子的學(xué)習(xí)計(jì)劃，盡量減少每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，其余時(shí)間由兒子自由安排。讓孩子學(xué)習(xí)并快樂(lè)著。

母親的教育作文 篇5

今天是李?yuàn)W天小朋友入園的第三天，李?yuàn)W天入園時(shí)依舊又哭又鬧，這時(shí)我看到李?yuàn)W天又緊緊抱住了媽媽的腿不肯進(jìn)班。于是我走過(guò)去說(shuō)：“李?yuàn)W天，叫媽媽進(jìn)來(lái)陪你一塊玩好嗎？”聽(tīng)了我的話，李?yuàn)W天拉緊媽媽的手進(jìn)了教室，坐到位子上。這時(shí)，我故意靠近李?yuàn)W天浩然的媽媽和她熱情交談起來(lái)。幾分鐘后，我拿起李?yuàn)W天畫的畫說(shuō)：“李?yuàn)W天畫的小草真漂亮！這樣吧，你來(lái)教老師畫一張”邊說(shuō)邊暗示李?yuàn)W天媽媽離開(kāi)。正當(dāng)媽媽起身要走，李?yuàn)W天又開(kāi)始哭了：“媽媽不要走?！薄皨寢屢ド习?，這是任務(wù)，寶寶在幼兒園和老師、小朋友一起唱歌玩游戲，媽媽一下班就會(huì)到幼兒園來(lái)接你?！蔽夜室夂茈S和的.說(shuō)。一番話讓李?yuàn)W天浩然心情平靜了許多。待媽媽走到門口，李?yuàn)W天不忘追過(guò)去，帶著哭腔說(shuō)：“媽媽，你早點(diǎn)來(lái)接我。”“看，你現(xiàn)在不哭了，媽媽肯定第一個(gè)來(lái)接你?！蔽铱隙ǖ馗嬖V他說(shuō)?？吹胶⒆硬豢蘖耍医K于松了口氣。

通過(guò)這幾天接新生入園，我深深感到面對(duì)孩子和家長(zhǎng)的入園焦慮，作為一名幼兒教師必須有愛(ài)心和耐心，更需要有智慧和藝術(shù)，在觀察現(xiàn)象、分析原因、思考對(duì)策的過(guò)程中不斷摸索規(guī)律，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

母親的教育作文 篇6

我在網(wǎng)上挑來(lái)挑去，總是下不了決心。各式各樣的手表遵照手表商的指示擺著最能展現(xiàn)它們優(yōu)勢(shì)的姿勢(shì)在我眼前跳舞。說(shuō)是各式各樣，其實(shí)挑起來(lái)并不盡然:一來(lái)太貴的不敢要，太便宜的不想要；二來(lái)手表“兩極分化”嚴(yán)重，再加上個(gè)人審美標(biāo)準(zhǔn)，覺(jué)得好看的手表款式很相近，讓我猶豫不決。

我讓爸爸幫我做決定。爸爸聳了一下肩：“要懂得自主，不能總是依賴別人。你快點(diǎn)，再讓我等下去，就不給你買了。”

我懨懨地回過(guò)頭去。忽然看到了一根救命稻草：那塊手表真是特別！

深藍(lán)色的表帶可能并不是特別好看，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很有必要的。因?yàn)槿绻規(guī)еn麗的淺色手表，那么它最終的下場(chǎng)就是變成臟兮兮的一種因原來(lái)的顏色而定的奇怪的灰色；紅色的圓形表盤除去不談——從表盤到表帶的末尾，一只 “沙丁魚(yú)”紋在上面。魚(yú)頭栩栩如生，更像是直接復(fù)制粘貼過(guò)來(lái)的.照片，而原本普通的表盤有了它就變得極為別致——可能對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)叫驚悚比較貼切。魚(yú)頭位于表盤，魚(yú)尾則位于表帶末尾，沿著表帶連接魚(yú)頭魚(yú)尾的，是造型奇特的白色的魚(yú)骨頭！而這塊表的分針和時(shí)針竟是一組刀叉。其寓意很明顯——某人用刀叉享用了這條沙丁魚(yú)，最后還優(yōu)雅地用秒針牙簽剔了剔牙。

我幻想著這一場(chǎng)面，然后買下了這塊表。

兩天后表就送到了。我迫不及待地拆開(kāi)包裹并把這塊沙丁魚(yú)之表戴上，整體效果和我想象中相符，在廣大網(wǎng)購(gòu)商品中確實(shí)算不錯(cuò)。

但它的不足之處馬上就顯露了出來(lái)。

表盤上沒(méi)有任何一個(gè)數(shù)字或點(diǎn)來(lái)表示時(shí)間，以至于想要得到精確到分鐘的時(shí)間都是很困難的。我有一點(diǎn)懊悔自己以貌取表，但之于我的性格，我是不可能去要求爸爸調(diào)換的。于是這驅(qū)使著我很快想出了解決之道。

秒針每走一步，我就趕緊在它所指示的位置做個(gè)記號(hào)，走一步，再做一個(gè)。如此反復(fù)59次，終于標(biāo)出了所有的時(shí)間。因?yàn)楸砻婊《榷嫷猛嵬崤づさ臉?biāo)記線讓這塊“沙丁魚(yú)之表”看起來(lái)更怪異了。

這條沙丁魚(yú)還有它的主人，全都有問(wèn)題！

母親的教育作文 篇7

[教育隨筆]媽媽，這是老師給你的禮物

常熟國(guó)際學(xué)校 蔣夢(mèng)雪

還在兒子上小班的時(shí)候，一天放學(xué)回家，他興沖沖地跑進(jìn)屋，手里拎著一個(gè)大袋子，一邊喊道：“媽媽，媽媽，這是老師給你的禮物！”

我很驚訝：“什么？老師給我的禮物？”打開(kāi)一看，是兩盒白色戀人的餅干。

兒子答：“對(duì)啊，放學(xué)了老師給我，讓我回家送給你的！”

我有點(diǎn)不明白是怎么回事，就問(wèn)：“老師為什么要給媽媽送禮物啊？”

兒子笑笑地回答我：“我也不知道，老師說(shuō)我的媽媽是個(gè)好老師、好媽媽，媽媽辛苦了，所以要送給你?！?/p>

聽(tīng)了兒子的話，我心里暖暖的，也特別感謝兩位老師的心意，甚至有種受寵若驚的感覺(jué)。后來(lái)，我給老師發(fā)信息，表達(dá)我的謝意。老師回復(fù)我：你真的是一位負(fù)責(zé)任的好媽媽、好老師，西瓜有你這個(gè)媽媽真的很幸福，我們也感謝你的支持和理解……

老師的禮物、老師的肯定讓我這個(gè)作為老師的媽媽感動(dòng)不已?；叵雰鹤拥某砷L(zhǎng)過(guò)程，兩周歲三個(gè)月就到了托班上學(xué)，那時(shí)的我和所有的.媽媽一樣，各種擔(dān)心孩子在校是否能適應(yīng)。事實(shí)上，為了入托后不給老師增添過(guò)多的麻煩，兒子一歲左右我就開(kāi)始讓兒子學(xué)習(xí)自己吃飯，在兒子入園前半年多，我就教兒子自己上廁所、自己午睡、自己穿衣服、自己刷牙……，配合著上學(xué)時(shí)間以及午睡時(shí)間，每天晚上確保兒子八點(diǎn)左右能睡覺(jué)，養(yǎng)成每天午睡的習(xí)慣。為了兒子的入學(xué)，我?guī)缀鯊纳顚W(xué)習(xí)的各個(gè)方面有意識(shí)的練習(xí)，而后兒子上學(xué)第一天，一切那么地輕松，在小朋友哭鬧著不要上學(xué)要回家，午睡睡不著的時(shí)候，兒子乖乖吃飯、乖乖上課、乖乖睡覺(jué)，收獲了老師的美好第一印象。

因?yàn)樽约菏且晃焕蠋?，我知道老師的?nèi)心，我也更知道如何去做一名家長(zhǎng)才能使家校溝通更順暢。在兒子上幼兒園的這三年里，每一次老師發(fā)回的兒子月度表現(xiàn)單，我都會(huì)認(rèn)真閱讀并寫好回復(fù)留言；每一次的家?；顒?dòng)，我們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)參加、積極參與；每一次老師布置的作業(yè)，無(wú)論大小，孩子都會(huì)第一時(shí)間認(rèn)真完成，而我也會(huì)認(rèn)真檢查，哪怕是蘇州安全教育平臺(tái)的作業(yè)，在很多家長(zhǎng)都是代勞的情況下，我都是陪著兒子一起觀看學(xué)習(xí)安全知識(shí)。兒子也有犯錯(cuò)被老師批評(píng)的的時(shí)候，他心里會(huì)難過(guò)，回到家，我會(huì)開(kāi)導(dǎo)他，與他分析每一件事情的前因后果，也會(huì)討論如果再發(fā)生類似的事情，我們?cè)趺慈ヌ幚?？而后兒子釋然?/p>

從去上托班時(shí)，兒子只會(huì)講幾個(gè)單獨(dú)的字到現(xiàn)在每天睡前都是和我交流互相在學(xué)校發(fā)生的事，他說(shuō)的故事來(lái)自幼兒園，以一個(gè)孩子的角度觀察到的；我說(shuō)的故事來(lái)自小學(xué)，以一個(gè)教師角度觀察到的。從兒子的幼兒園故事中，我更能省視自己作為一個(gè)老師的一言一行在孩子心中會(huì)留下什么樣的印象？三年來(lái)，兒子在園的每一天都是那么得快樂(lè)，每天都會(huì)告訴我們老師待她如何好，如何喜歡他，而我也是一個(gè)配合老師工作的家長(zhǎng)，支持老師、體諒老師、理解老師。來(lái)自老師的禮物，讓我意外讓我驚喜之處便在于那是老師對(duì)我作為一名家長(zhǎng)的肯定。

作為一名媽媽，我也是一名老師，所以我更能理解老師的為難之處。

作為一名老師，我也是一個(gè)媽媽，所以我更能理解家長(zhǎng)的不易之處。

作者簡(jiǎn)介

蔣夢(mèng)雪，江蘇省常熟國(guó)際學(xué)校英語(yǔ)教師，于潔沙龍成員，蘇州市名優(yōu)班主任工作室核心成員，美國(guó)PDCA正面管教協(xié)會(huì)認(rèn)證講師，常熟市班主任基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。她說(shuō)：“因?yàn)橄矚g孩子，所以成為了一名老師；因?yàn)橄矚g當(dāng)“孩子王”，所以成為了一名班主任。班主任是天下最小的主任，但是班主任工作卻無(wú)小事，讓每個(gè)家庭的孩子因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)點(diǎn)努力而變得越來(lái)越好，那便是自己的價(jià)值所在了！”

母親的教育作文 篇8

1、送個(gè)短信，問(wèn)個(gè)平安，媽媽會(huì)開(kāi)心連連；送一束鮮花，一個(gè)祝福，母親就會(huì)微笑；母親節(jié)到了，祝母親節(jié)快樂(lè)，永遠(yuǎn)健康。

2、媽媽：既然你把自己定位為賢妻良母，你就日日夜夜地工作，以至于沒(méi)有時(shí)間去關(guān)注太多的節(jié)假日。母親節(jié)快樂(lè)！

3、是你在我最失落的時(shí)候給了我勇氣。在我最寂寞的時(shí)候，陪在我身邊的是你。你總是給予。媽媽是累了。祝你節(jié)日快樂(lè)！

4、天空再寬，沒(méi)有愛(ài)你的寬廣；大地再寬，愛(ài)你再寬；大海再深，沒(méi)有你的愛(ài)也大；花再美，不是你的愛(ài)情絢爛。媽媽，母親節(jié)快樂(lè)！

5、無(wú)論你在哪里，家就是你所在的地方。無(wú)論你遇見(jiàn)什么，有你在，我都不怕。無(wú)論哪一天，有你在，都是節(jié)日。祝您母親節(jié)快樂(lè)。我的媽媽！

6、母親節(jié)到了，思念母親深在心頭，一聲問(wèn)候要送去，平時(shí)少些疲憊，多些自由休息，身體要健康，快樂(lè)要隨時(shí)，一聲祝福要送去，祝母親健康，快樂(lè)伴。

7、當(dāng)你悲傷時(shí)，你是安慰；沮喪時(shí)，你滿懷希望；你是軟弱中的強(qiáng)者；母親節(jié)來(lái)了，送去一份祝福，祝母親健康長(zhǎng)壽；祝福媽媽，幸福長(zhǎng)存。

8、愛(ài)的母親手行，愛(ài)的大家庭，堅(jiān)強(qiáng)的現(xiàn)在，生活在心中相伴，流浪在衣服上，兩相牽掛，真愛(ài)在一起，相逢一生的愛(ài)傳遞，母親節(jié)，祝你節(jié)日快樂(lè)。

9、早上好！還記得今天是母親節(jié)嗎？抽時(shí)間陪媽媽吃飯，逛街，聊聊日常生活，老人不指望孩子們什么，陪他們很開(kāi)心，也不著急。

10、您一年又一年的關(guān)心我，一月又一月的期盼，每一天的思念，時(shí)時(shí)的牽掛，每一秒的牽掛，在這個(gè)特殊的日子里，我要把我一生的祝福收集起來(lái)謝謝您！

11、你的關(guān)懷無(wú)微不至，你的叮嚀永不停息，你的目光一路注視，你的影子永遠(yuǎn)在心底。親愛(ài)的媽媽，衷心祝愿您健康長(zhǎng)壽，青春永駐，母親節(jié)快樂(lè)！

12、在我眼里你是最美的，每一個(gè)微笑都讓我開(kāi)心。太多的言語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)對(duì)你的愛(ài)，我深深地愛(ài)著你。我愛(ài)你，媽媽！祝您母親節(jié)快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！

13、我用感恩的土壤種下一朵康乃馨，用心中的水，用真誠(chéng)的陽(yáng)光細(xì)心地照耀，在這個(gè)母親節(jié)里，就是親手送給全世界的母親，祝她們母親節(jié)快樂(lè)。

14、今天是母親節(jié)！我用心中的紙化作最美的康乃馨，獻(xiàn)給您的母親，祝她幸福安康！更感謝她把你撫養(yǎng)成人，使你成為我生命中不可或缺的朋友。

15、為了慶祝你的節(jié)日，我親愛(ài)的媽媽，我從不還手，罵不還手，你說(shuō)什么我都做了，然后偷偷的吻你，祝你快樂(lè)不完，幸福到永遠(yuǎn)！

16、望著母親那日漸灰白的頭發(fā)，望著母親那日漸深邃的皺紋，望著母親那日漸佝僂的身軀，我心中有無(wú)盡的感激之情，但都匯成一句話：母親！我愛(ài)你！

17、媽媽是傘，是豆莢，我們是傘下的孩子，是豆莢里的豆子。傘下的孩子是快樂(lè)的，豆莢里的豆子是快樂(lè)的，媽媽是偉大的！媽媽，節(jié)日快樂(lè)！

18、生命雖短，時(shí)間卻長(zhǎng)。讀過(guò)親情，最難忘。牛奶是甜的，食物是美味的。在我的懷里，風(fēng)雨無(wú)阻。母愛(ài)的心，像月亮。多次呼吸，溫暖了心。母親節(jié)來(lái)了，祝媽媽健康平安！

19、母親是傘，我們是傘下的孩子；媽媽是豆莢，我們是豆莢里的豆子；母親是大地，我們是大地的種子，扎根、發(fā)芽、成長(zhǎng)，愛(ài)我們深沉的母親節(jié)日快樂(lè)！

20、親吻我的媽媽，祝福你年年有個(gè)棒棒的身體；每一個(gè)明天都有很多快樂(lè)；每天的心情都是陽(yáng)光明媚的，像寶寶一樣無(wú)憂無(wú)慮。

母親的教育作文 篇9

今天，我讀了一篇非常有趣的文章，名字叫做《植物媽媽比辦法》。

這篇文章里面描寫了好多種植物媽媽傳播種子娃娃的好辦法，每種都很有趣。

中華槭媽媽的孩子每人都有一雙翅膀，風(fēng)一吹，就可以飛向遠(yuǎn)方。噴瓜媽媽全身長(zhǎng)滿毛刺，只要有人輕輕碰它一下，就能把孩子噴出去。石榴媽媽請(qǐng)小鳥(niǎo)把自己的孩子吃下去，然后在小鳥(niǎo)肚子里天南地北玩上一圈，再鉆出來(lái)安家落戶。鳳仙花媽媽讓自己曬在太陽(yáng)底下，熱量一大，它的外殼就會(huì)自動(dòng)炸開(kāi)，娃娃們紛紛蹦著跳著奔向四方。

在這么多辦法中，我覺(jué)得鳳仙花媽媽的辦法最妙。其他植物媽媽都要靠別人幫忙，只有鳳仙花媽媽是靠自己的力量，想出辦法來(lái)傳播種子，它是最棒的媽媽。

這個(gè)故事也告訴我們一個(gè)道理：做什么事情不能光依賴別人，主要還要靠自己。只有通過(guò)自己的努力，獲得成功，才是最有意義的。

擴(kuò)展閱讀

母親的懷抱作文通用

大家可能都有過(guò)為寫作文而頭疼的時(shí)候，寫作可以恰當(dāng)提高我們的表達(dá)能力，寫好一篇作文，除了用華麗的辭藻，表達(dá)真情實(shí)感也是很重要的，什么樣的作文讓人眼前一亮呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的母親的懷抱作文通用，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

母親的懷抱作文 篇1

有人說(shuō)“成長(zhǎng)”就是一個(gè)日漸走向成熟和獨(dú)立的過(guò)程，經(jīng)歷了“成長(zhǎng)”，我們才有堅(jiān)硬的翅膀，才能任意翱翔在夢(mèng)想的天空。但其實(shí)，我們一直都沒(méi)有長(zhǎng)大過(guò)，在媽媽的目光下，我們一直很小很小。

在我很小的時(shí)候，媽媽像每一個(gè)年輕的母親一樣，欣喜地望著我，逗我笑，怕我受傷。后來(lái)我長(zhǎng)大些了，開(kāi)始變得淘氣，不懂規(guī)矩，于是媽媽也會(huì)偶爾打我，我很疼，但從來(lái)沒(méi)有哭過(guò)，所以她認(rèn)為我還沒(méi)有領(lǐng)教，便變本加厲，但癡傻的我依舊擠不出一滴眼淚。每當(dāng)她懲罰過(guò)我，我便躲到野草最深的地方看夕陽(yáng)，依舊無(wú)淚。

再后來(lái)我上了小學(xué)，她打我的次數(shù)隨著年齡的增長(zhǎng)而減少，取而代之的是語(yǔ)重心長(zhǎng)的促膝長(zhǎng)談。我每一次都試著改正，但總是不能讓媽媽滿意，這時(shí)我便感到深深的愧疚，我怕她失望。然而，媽媽每一次對(duì)我出于好意的諷刺挖苦和惡意咒罵我都從來(lái)沒(méi)有記恨過(guò)，每一次，我都對(duì)自己暗暗地說(shuō)：我不要讓媽媽失望，永遠(yuǎn)不要。

再后來(lái)我又長(zhǎng)大了些，我覺(jué)得自己不該再當(dāng)別人的影子，我覺(jué)得自己是獨(dú)立存在的個(gè)體。我有了自己的思想、個(gè)性和一套不太完善的原則。這時(shí)，我知道自己要做什么，該怎么做。她不再威脅和恐嚇，而是用無(wú)盡的囑咐和絮語(yǔ)，只是出于擔(dān)心我像其他孩子一樣。我也厭煩過(guò)、抗?fàn)庍^(guò)，但最終我們依舊和好，如同什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。

大概是代溝的'緣故吧，媽媽不大懂得我所講的一些東西，但她總是微笑，沒(méi)有反感，只是一種贊賞。這時(shí)我心里蕩漾著欣喜，小鹿亂撞般的快樂(lè)。偶爾，媽媽也會(huì)心情不好，她會(huì)用斥責(zé)我發(fā)泄壞心情，我只是耐心地聽(tīng)她講完，不加評(píng)論和反駁。我不想讓她更難過(guò)。這時(shí)，我是媽媽，她是女兒，我覺(jué)得我比她更像大人。

我就這樣在媽媽的懷抱中成長(zhǎng)，她的嘮叨、我靜靜聽(tīng)；她的快樂(lè)，我和她一起 母愛(ài)無(wú)邊 笑；她的批評(píng)，我接受；她的憐愛(ài)，我感動(dòng)。雖然我不得不承認(rèn)即使是媽媽也不太了解我，她的臂彎也并沒(méi)有幫我躲避生活的所有風(fēng)雨，但是在媽媽的懷抱中，在我背后那默默注視的目光中，我成長(zhǎng)了。

上周媽媽買了半斤豆沙粽，我們邊看電視邊吃，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們連剝粽皮的方法都完全一樣，原來(lái)我們一直都那么喜歡豆沙粽，原來(lái)我們一直都很像。

母親的懷抱作文 篇2

親愛(ài)的媽媽：

您好！

花兒感謝土壤，因?yàn)橥寥罏樗峁┝损B(yǎng)分；雄鷹感謝天空，因?yàn)樘炜諡樗峁┝苏宫F(xiàn)的舞臺(tái)。我感謝您，因?yàn)槟鸀槲腋冻隽艘磺?。從小到大，您總是陪伴在我身邊，我也漸漸長(zhǎng)大，慢慢懂事，但是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的是您的懷抱。

您的胸懷像大海一樣寬廣，總是包容我的錯(cuò)誤；您的懷抱像陽(yáng)光一樣溫暖，總是讓我覺(jué)得安逸。您總會(huì)為我敞開(kāi)懷抱，我卻……

這么多年來(lái)，您一直都堅(jiān)持去接我放學(xué)回家，當(dāng)我從校門出來(lái)的時(shí)候，您總是面帶笑容，然后給我一個(gè)擁抱。隨著時(shí)間的流逝，我的身體在您的懷中顯得僵硬，動(dòng)作顯得不自然，漸漸地，不知為何，您的擁抱就少了?，F(xiàn)在想想，那時(shí)我是多傻，才想要離開(kāi)您的懷抱。慶幸的是，您的懷抱并沒(méi)有消失，我還能感受您懷中的溫度……

記得那天天很黑，外面的雨嘩啦啦地下個(gè)不停。我一個(gè)人在房間里，關(guān)著房門，關(guān)著燈，用手抱住膝蓋，身體蜷縮在一起，小聲抽泣。因?yàn)榘滋煸趯W(xué)校的時(shí)候，老師沒(méi)有查明情況就批評(píng)了我，我很委屈，但又不知如何對(duì)老師解釋，或者說(shuō)，沒(méi)有這個(gè)勇氣吧。在學(xué)校，在同學(xué)面前，我總是裝出一副很堅(jiān)強(qiáng)的樣子，什么事都自己扛，從不掉眼淚，您知道其實(shí)我的內(nèi)心很脆弱，只有在家里，才會(huì)落淚。那天我本來(lái)是不想讓您擔(dān)心，才壓低了哭泣的聲音，只是想發(fā)泄發(fā)泄罷了。沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)兒，您還是進(jìn)了我的房間，把燈打開(kāi)，一臉寵溺地看著我，什么也不問(wèn)，抱我在您的懷中，讓我自己緩解，此時(shí)，無(wú)聲更勝有聲。細(xì)細(xì)回想，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，您總會(huì)抱住我，靜靜地陪著我。有您在我身邊，我不再懼怕挫折。

我喜歡晚上出去逛，您總是陪著我，有時(shí)溫度很低，您總會(huì)毫不猶豫地抱住我，不讓我受到寒氣的襲擊。您用您瘦小的身軀把我保護(hù)得很好，有您在我身邊，我不再懼怕寒冷。

我生病的時(shí)候，您會(huì)擁我入懷中，讓我在您懷中安穩(wěn)地睡著，您放下所有事，單單照顧著我。有您在我身邊，我不再懼怕病魔。

您的懷抱是最溫暖的避風(fēng)港，我很感謝您，讓我能感受到您懷中的溫度。可正是您懷中的溫度讓我變得自私，我不想長(zhǎng)大，不想承擔(dān)責(zé)任，不想面對(duì)困難，只想在您懷中睡著，因?yàn)槲抑?，您?huì)把我保護(hù)得好好的。還是您懷中的溫度，讓我想快快長(zhǎng)大，我想保護(hù)您，也許我對(duì)您的付出不及您為我付出的萬(wàn)分之一，可我還是想為您付出，想讓您快樂(lè)地度過(guò)您的生活，想補(bǔ)您一個(gè)擁抱。

現(xiàn)在的我已經(jīng)是個(gè)大姑娘了，我會(huì)幫您做更多的事情，分擔(dān)更多的家務(wù)。今生今世，我都走不出您的愛(ài)，能做您的女兒，是我的榮幸。放心吧！我會(huì)做好每一件事，不讓您為我擔(dān)心，我會(huì)取得好成績(jī)，讓您和爸爸過(guò)上更好的生活。我會(huì)牽著您二位的手，一起看花開(kāi)花落，云卷云舒，一直走到世界的盡頭。

如果有來(lái)世，我想做您的女兒，又不想做您的女兒?！跋搿笔且?yàn)槲疫€想被您呵護(hù)長(zhǎng)大；“不想”是因?yàn)槲也幌胩澢纺鷥缮鷥墒馈?/p>

媽媽的懷抱，女兒永遠(yuǎn)依戀！

愿您身體健康，萬(wàn)事如意！

永遠(yuǎn)愛(ài)您的女兒

母親的懷抱作文 篇3

一覺(jué)醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)已經(jīng)在“母親”的懷抱中睡了十五年。夢(mèng)中看到祖國(guó)大地生機(jī)勃勃、繁榮昌盛的景象時(shí)，我欣慰地笑了。

從過(guò)去夏商時(shí)期到現(xiàn)在的社會(huì)主義，這一路走來(lái)，您經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打、飽受了苦難傷害，但這一切并沒(méi)有打垮您，反而使您更加堅(jiān)強(qiáng)。我知道苦難就是您前進(jìn)的腳步，邁著這個(gè)堅(jiān)定的步伐，您成功了，帶給我們今天幸福的生活。

回想過(guò)去，動(dòng)亂、戰(zhàn)爭(zhēng)使您身心疲憊，列強(qiáng)的入侵、政府的腐敗，讓您的容顏不再年輕?！澳赣H”，您真的很堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)人默默地承擔(dān)，您毫無(wú)怨言?？吹侥纯嗟臉幼樱业男恼娴暮茈y受，可是我卻無(wú)能為力，這一切是上天在考驗(yàn)?zāi)鷨?？他們不可能打敗您，過(guò)去，您有貞觀之治、康乾盛世；今天，您有改革開(kāi)放、科學(xué)發(fā)展?！澳赣H”，您被踐踏、被侮辱的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，今天。我們強(qiáng)大了，我們可以驕傲的屹立于世界民族之林。

21世紀(jì)的今天，沒(méi)有硝煙戰(zhàn)火，和平之風(fēng)吹滿了神州大地，“母親”您欣慰了嗎？您的兒女走在世界的各個(gè)角落，中華文化在世界傳播，經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展增強(qiáng)了民族自信心，過(guò)去的恥辱已被尊嚴(yán)代替，可是您卻慢慢老去?？v使這一切的努力讓您恢復(fù)了往日的容貌，可是您的心在老去。這是無(wú)法彌補(bǔ)的傷害，只有經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移，也許會(huì)安撫您的傷口，但卻不會(huì)愈合。這也是歷史讓我們永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)的恥辱，要不忘歷史。

我愛(ài)您，“母親”。在您的身上我看到了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，也看到了希望。您教給我們炎黃子孫要獨(dú)立，我們做到了，我們沒(méi)有丟中國(guó)人的臉。這一切都是您的功勞，您就是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，不管我們遇到多大的災(zāi)難，只要有您，什么都變得可以。

也許我們不可能永遠(yuǎn)在您的懷抱，因?yàn)槟屛覀儗W(xué)會(huì)獨(dú)立，就必須放開(kāi)您溫暖的大手，讓我們?nèi)ネ饷娴氖澜珀J蕩，但不管我的人在哪里，我的心永遠(yuǎn)留在您的懷抱。

“母親”，您經(jīng)歷了那么多傷痛，您受傷的心被撫平了嗎？曾經(jīng)的點(diǎn)滴已經(jīng)過(guò)去，我們要放眼未來(lái)，希望您的未來(lái)一片光明，把我們中華民族的精神發(fā)揚(yáng)光大。

“母親”，忠心的祝福您越走越好、越走越遠(yuǎn)。

母親的懷抱作文 篇4

母親，一個(gè)偉大的名字。我的母親是一位普通的家庭住婦，她將一片愛(ài)心放在我身。媽媽的懷抱如春天般溫暖上 前年冬天的一個(gè)早上，天氣轉(zhuǎn)暖幾天了，我沒(méi)穿冬衣就去上課了。沒(méi)想到中午時(shí)，刮起了刺骨的北風(fēng)，氣溫突然降了下來(lái)，我冷的抖抖縮縮的呆早教室里，多么盼望媽媽能帶冬衣給我??！我透過(guò)教室玻璃往外看，一個(gè)個(gè)同學(xué)被家長(zhǎng)接走了，我多么羨慕啊！忽然，一個(gè)別熟悉的身影映入眼簾，那不是媽媽嗎？她提著一個(gè)脹鼓鼓的提包，快步向?qū)W校走來(lái)。我立刻沖出教室，走下樓梯，跑大媽媽身旁。只叫，媽媽被冷風(fēng)吹打后的臉上依然掛著幸福的微笑。這時(shí)，媽媽從提包里取出毛衣利索的地給我穿上。

我含著激動(dòng)的淚水穿上暖和的.毛衣，把頭撲進(jìn)媽媽的懷抱。頓時(shí)，一股暖流流遍全身，我覺(jué)得世界上最溫暖的是母親的懷抱。 媽媽不但關(guān)心我的生活，而且十分照顧我的身體。去年冬天，我發(fā)高燒，昏昏迷迷地躺在床上，額頭滾燙滾燙的。窗外“嘩嘩”地下著雨，雨點(diǎn)“辟辟啪啪”地敲打在緊閉的玻璃窗上，令我感到心煩。媽媽做在我的床邊，看著我那辛苦的樣子，急的快要哭。她撫摸著我的頭說(shuō)：“玲玲，媽媽煮點(diǎn)粥給你吃，好嗎？”我有氣沒(méi)力的說(shuō)：“不吃，我不餓?！薄澳俏医o你倒點(diǎn)水喝吧”我輕輕搖搖頭。媽媽似乎想起了什么，安慰我?guī)拙浜竽弥陚愠鋈チ恕Ｎ一杌杳悦缘乃恕?/p>

不知過(guò)了多久，呀個(gè)熟悉的聲音把我喚醒。我睜開(kāi)眼睛一看，只見(jiàn)媽媽做在床邊，拿著我一個(gè)我最喜歡吃的沙糖桔，拿出一片放進(jìn)我的嘴里。我邊吃甜滋滋的桔子邊想，現(xiàn)在又不是產(chǎn)桔子的季節(jié)，本桔子又沒(méi)有報(bào)鮮的習(xí)慣，這么好的沙糖桔怎么弄來(lái)的呢？我似乎看見(jiàn)媽媽打著雨傘走街串巷尋買桔子的身影。冷風(fēng)裹著雨水，不斷地灌進(jìn)她的脖子，她努力護(hù)著裝桔子的塑料袋......

母親的懷抱作文 篇5

親愛(ài)的媽媽：

您好！

最近身體還好嗎？工作順利嗎？平時(shí)要多注意休息，錢多的是，賺不完，別把身體累壞了。媽媽，自從您上夜班后，我們倆交流談心的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，我想介紹借這次機(jī)會(huì)，跟你談?wù)勑摹?/p>

媽媽，感謝您這12年的養(yǎng)育之恩，在您的溫暖的懷抱里，我從年幼無(wú)知的小孩變成滿懷抱負(fù)的少年，而這一切都是您給的，如果沒(méi)有您又怎么會(huì)有今天的我呢？

媽媽，在我的心里，您就是我的守護(hù)神。無(wú)論我遇到什么困難，您都會(huì)第一個(gè)站出來(lái)幫助我，有時(shí)我闖了禍，你也會(huì)幫我收拾殘局。謝謝您媽媽，等我長(zhǎng)大后我也要當(dāng)你的守護(hù)神，保護(hù)你。

媽媽在家里您不僅要上班，還要照顧我的飲食起居。

記得有一次您上夜班回來(lái)后，我說(shuō)餓了，我還以為你會(huì)跟我發(fā)脾氣，沒(méi)想到您不但沒(méi)有發(fā)脾氣，您真的跟我做了夜宵。但是我卻不知滿足，說(shuō)：〝我不想吃這個(gè)，我想吃面。〞二話不說(shuō)就跟我去做了，看著您身上的汗水我明白了。今天我所擁有的一切都是您用汗水換來(lái)的，為了讓我穿得暖吃得飽，每天任勞任怨的工作。在外，還要忍受別人的白眼，而這一切都是為了我啊，可是我呢居然還在這里抱怨媽媽這不好那不好，我真是生在不福中不知福。

媽媽謝謝您為我所做的一切，從現(xiàn)在起我會(huì)幫您做一些力所能及的事情，成為您貼心的小棉襖。〞媽媽，千言萬(wàn)語(yǔ)也不能表達(dá)我對(duì)您的感激。

媽媽，您就像一位辛勤的園丁，而我就是做園中的小樹(shù)苗，若沒(méi)有您為我澆水，為我施肥，我就不會(huì)茁壯成長(zhǎng)。法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò)：“慈母的胳膊是由愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？”在您的懷抱里，我睡得更加安心，不會(huì)做噩夢(mèng)。

貝多芬說(shuō)過(guò)：“我很幸福，有愛(ài)我的母親。”現(xiàn)在我把這句話送給你，我覺(jué)得自己真的很幸運(yùn)，你是我的母親，媽媽，謝謝您為我所做的一切我永生難忘。

祝您青春常在！

您的女兒：XX

母親的懷抱作文 篇6

媽媽的懷抱

05-1班 劉憲敏

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。躲進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”這首家喻戶曉、婦孺皆知的兒歌，幾乎每人都會(huì)唱，但卻很少有人真正地體會(huì)到其中妙處。我算是幸運(yùn)兒之一了。

或許，你會(huì)說(shuō)，我們都是在媽媽的懷抱中長(zhǎng)大的。不錯(cuò)，但當(dāng)我們還是嬰兒，正在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我們?cè)趺磿?huì)體會(huì)的到呢？而當(dāng)我們長(zhǎng)大后，有誰(shuí)還會(huì)躲進(jìn)媽媽的懷抱？

媽媽的懷抱是溫暖的，記得我小學(xué)畢業(yè)升初中的那次考試，考得一塌糊涂，當(dāng)我得知我考了幾十名時(shí)，我感覺(jué)我的心都碎了。其實(shí)誰(shuí)都有失誤的時(shí)候，但我怎么也忍受不住，我哭了，哭得昏天暗地，日月無(wú)光（有點(diǎn)夸張），媽媽看到我紅腫的眼睛時(shí)，一下子就明白了。她什么也沒(méi)有說(shuō)，只是摸摸我的頭。我再也忍不住，一下子抱住媽媽，躲進(jìn)媽媽的懷抱。我立刻感到很溫暖。我覺(jué)得我的心在慢慢愈合，因?yàn)?，有一種東西，在激勵(lì)著我。我要化悲痛為力量。

以后，不管遇到什么煩心的事，我都會(huì)在媽媽懷里訴說(shuō)，而媽媽總是耐心的聽(tīng)，直到我睡著了，一覺(jué)醒來(lái)，就什么事也沒(méi)有了。

母愛(ài)真的很偉大，它就像廣闊的大海，任你這只小船在它中間滑翔。所以，朋友，當(dāng)你遇到煩心事的時(shí)候，你與其寫日記傾訴，還不如直接躲進(jìn)媽媽的懷抱，你會(huì)感到無(wú)限的溫暖。

評(píng)析：這篇文章的中心突出，語(yǔ)言還算流暢，但卻得不了高分（35分），原因何在？通過(guò)分析，得出以下結(jié)論：一是字?jǐn)?shù)不夠（500字），內(nèi)容不充實(shí)；二是描寫欠缺，文章讀來(lái)平淡；三是煉詞煉句工夫欠佳，造成生動(dòng)不足之嚴(yán)重后果。

因此，我對(duì)3段和4段分別嘗試了修改：

3段修改為：

媽媽的懷抱總是溫暖的。還記得小學(xué)升初中的考試，我考得一塌糊涂，試卷上一個(gè)個(gè)紅紅的叉號(hào)，都在惡魔似的向我示威，全然不顧我的哀苦。我托著腮盯著黑板，只覺(jué)得眼前一片模糊，老師滔滔不絕的講解，我充耳不聞。下課鈴響的剎那，我才發(fā)現(xiàn)我的眼睛已飽含淚水……

依舊紅彤彤的大門仿佛天氣般變了臉，原先的笑容赫然換成了冷酷。當(dāng)我終于推開(kāi)門時(shí)，迎面碰上的，是媽媽深邃的目光。我小心的低下頭，小心的邁著步子，小心的等待媽媽的雷霆之怒。沒(méi)有聲音，沒(méi)有聲音。我不敢抬頭，只是清晰地看到自己的汗水正一滴一滴重重地砸在地上。突然，一只溫暖的手，輕輕地放在我的頭上，那是最美麗的撫摩啊，我心里瞬間升起了太陽(yáng)。輕輕的抬起頭，我再也忍不住了，一下子抱住媽媽，躲進(jìn)她的懷抱，任淚水劃過(guò)臉頰，只喊了一聲：“媽……”

有一種愛(ài)叫做無(wú)聲的激勵(lì)，只有媽媽的懷抱才能勝任這個(gè)贊美。我要化悲痛為力量。

原4段修改為：

以后，不管遇到什么煩心事，我都會(huì)在媽媽懷里輕聲訴說(shuō)，而媽媽也一如既往地總是耐心的聽(tīng)，直到我?guī)еθ莺ㄈ凰?。一覺(jué)醒來(lái)，所有的煩惱都煙消云散了。

以上兩段修改示例，相信同學(xué)們都有所收獲了吧，那么，拿起你的筆，大膽的去嘗試、去修改你的作文，努力做到盡善盡美。

母親的懷抱作文 篇7

我是在母親的懷抱里長(zhǎng)大的。

在我的記憶中，最熟悉的就是母親的懷抱，母親的懷抱總是暖暖的，帶著一股獨(dú)特淡淡的香味，讓我特別有安全感。

母親的懷抱對(duì)幼時(shí)的我來(lái)說(shuō)是溫暖的搖籃。

大人們說(shuō)我?guī)讉€(gè)月的時(shí)候特別愛(ài)哭，誰(shuí)哄都不管用，只有母親的懷抱才能讓我停止哭泣。于是，我一哭，母親就把我抱在懷里，哼唱著歌曲，兩腿輕輕的搖晃。不知什么時(shí)候飄來(lái)一絲若有若無(wú)的香味在我鼻尖縈繞，舒心的味道讓大哭大鬧的我漸漸安定下來(lái)，不一會(huì)兒，我就在母親溫情的注視下進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

母親的懷抱對(duì)兒時(shí)的我來(lái)說(shuō)是美好的天堂。

四五歲時(shí)，我更貪戀母親懷抱。躺母親的懷抱中聽(tīng)母親柔聲給我講故事，無(wú)論多么枯燥乏味的故事從母親口中傳出都是那么有意思，像仙人用神筆描繪的一樣，讓我浮想聯(lián)翩。那些故事總是能折射出簡(jiǎn)單的道理。母親講到動(dòng)情之處，總會(huì)輕輕捋著垂下來(lái)的一縷劉海。有時(shí)我淘氣，悄悄伸出“魔爪”想抓住那縷頭發(fā)，母親裝作沒(méi)看見(jiàn)，突然一把握住我的手，得意的對(duì)我說(shuō)：“小鬼，干什么呢？”說(shuō)著便用另一只手胳肢我，銀鈴般的笑聲在整個(gè)房間里回蕩……

母親的懷抱對(duì)童年的我來(lái)說(shuō)是藍(lán)色的避風(fēng)港。

七歲那年，有一次考試，監(jiān)考老師誤以為我和鄰桌作弊，要告訴我們班主任，我百般申辯，卻還是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。一回到家，我便向母親一股腦兒把苦水全倒了出來(lái)。我越說(shuō)越委屈，最后竟放聲大哭了起來(lái)。母親把我抱在懷里，說(shuō)：“我相信你，別哭了，哭解決不了任何問(wèn)題，我一會(huì)兒和你班主任說(shuō)說(shuō)，明天你自己再和老師解釋解釋就沒(méi)事了。振作起來(lái)吧！”擲地有聲的幾句話，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的勇氣和信心。母親輕輕拭去我的淚水，晶瑩的淚珠折射出母親堅(jiān)毅的面容，閃耀著奪目的光輝。

母親的懷抱對(duì)成長(zhǎng)的我來(lái)說(shuō)是無(wú)言的課堂。

九歲那年，有一次，同學(xué)約我周日去逛街，我爽快地答應(yīng)了。但是一回家，我才想起父母根本不可能讓我去這么遠(yuǎn)的地方，但是內(nèi)心蠢蠢欲動(dòng)地冒險(xiǎn)欲望又讓我不能自已。我內(nèi)心掙扎了許久，最后決定撒一個(gè)謊，騙父母說(shuō)我要和同學(xué)去離家近的公園玩。果然不出我所料，父母答應(yīng)了。周日，我和同學(xué)去商場(chǎng)玩得很高興。正當(dāng)我唱著小調(diào)、一蹦三尺高的回到家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)家中的氣氛異常凝重，父母的臉鐵青，地上掉根針的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。過(guò)了好一會(huì)兒，母親才終于緩緩地開(kāi)了“尊口”：“你今天去哪了？”我心道不妙，但是謊已經(jīng)撒了，我只得硬著頭皮說(shuō)：“去公園了啊?！庇质且魂囯y捱的沉寂。母親長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣，眉毛凝成了一個(gè)大大的疙瘩，眼睛里是掩不住的悲傷，我從未看到過(guò)母親如此這樣。她把我攏進(jìn)懷里，母親的懷里依舊溫暖，但似乎多了點(diǎn)什么，也讓我心里灌了鉛般的沉重。母親像囈語(yǔ)般地對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)有想過(guò)你會(huì)變成這樣，你為什么對(duì)我撒謊？要不是你爺爺看到你的話，你難道就一直騙下去嗎？我從小教育你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，難道……”說(shuō)著說(shuō)著她再也說(shuō)不下去了，一滴豆大的淚珠滴落在我的手背上，是那么熾熱，我的心也被烈火燒得粉碎。我忙亂的擦著母親的眼淚，喃喃地一遍又一遍地說(shuō)：“我錯(cuò)了，我錯(cuò)了，這一定是最后一次……”從這時(shí)起，我再也沒(méi)有騙過(guò)父母。

光陰似箭，日月如梭，時(shí)間像白駒過(guò)隙般匆忙流過(guò)，現(xiàn)在我已成為亭亭玉立的少女，而母親的黑發(fā)中卻摻雜了銀絲。啊！母親，你的懷抱比海深、比山高、比地大，我該如何、如何報(bào)答您的養(yǎng)育之恩？母親呵！只要有你的懷抱，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng)！

母親節(jié)感恩教育作文400字

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編精心整理的感恩母親的作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

母親節(jié)感恩教育作文400字 篇1

有時(shí)我在想，作為母親，僅僅是養(yǎng)育了我們嗎？倘若沒(méi)有母親的付出，母親的犧牲，母親博大無(wú)私的愛(ài)，這世界還會(huì)有陽(yáng)光，有溫情，有我沉甸甸的淚水嗎？

我們往往是在回首的片刻，在遠(yuǎn)行之前，在離別之中，發(fā)現(xiàn)我們從未曾離開(kāi)過(guò)母親的視線，離開(kāi)母親的牽掛。"誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉"。我總在想，我們誰(shuí)又能回報(bào)母親什么呢？

今天我給媽媽做了一個(gè)小賀卡，媽媽非常高興，看到她滿面的相容，我也開(kāi)心，媽媽天天操勞著家務(wù)事，累的腰酸背痛，而我唯一能做的'只是給媽媽錘錘背講個(gè)笑話給媽媽聽(tīng)或者給媽媽洗個(gè)腳，還能做點(diǎn)什么呢？

是??！母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的，唯有母愛(ài)才是天下最真摯的愛(ài)，唯有母愛(ài)才是天下最不顧一切的愛(ài)，唯有母愛(ài)才是最可貴的！

于是我便理解了，為什么這么多的仁人志士，將傷痕累累的民族視為母親，將濤聲不斷的江河視為母親，將廣闊無(wú)垠的大地視為母親。因?yàn)槟艹惺艿?，母親都承受了；該付出的，母親都付出了。而作為一種歲月，母親既是民族的象征，也是愛(ài)的象征。也許我無(wú)以回報(bào)流淌的歲月所賜予我的一切，所以，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在愛(ài)著我的母親。

媽媽：“我愛(ài)你！”

母親節(jié)感恩教育作文400字 篇2

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！敝灰惶岬竭@首孟郊寫的《游子吟》時(shí)，我就會(huì)想起媽媽曾經(jīng)一次次的幫助我，就像是溫暖的陽(yáng)光一樣，一直溫暖著我的心。母親節(jié)這一天，我也要感恩一下母親。

這是一個(gè)云淡風(fēng)輕、風(fēng)和日麗的上午，太陽(yáng)一直頑皮地躲在云朵里不肯出來(lái)。我剛剛從快樂(lè)作文培訓(xùn)班里背著沉重的書包回到家里，隨手就把書包往沙發(fā)上一扔，突然我想起了書包里還有一朵準(zhǔn)備要送給媽媽的康乃馨，我便三步并做兩步走上前去，立刻把裝在書包里面的康乃馨拿了出來(lái)，生怕被書包里的書給壓壞了。我急忙跑到了廚房里，想要把康乃馨送給媽媽，可是媽媽卻說(shuō)：“我很忙，一會(huì)兒再說(shuō)吧！”可這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)迫不及待了，唉，我只好無(wú)奈的等媽媽把午飯做完了。時(shí)候到了，我馬上對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你?！边呎f(shuō)著，我還把康乃馨硬塞進(jìn)了媽媽的手里。媽媽熱淚盈眶，“嘩”的一下子，媽媽淚流滿面，媽媽說(shuō)：“你真是長(zhǎng)大了，孩子，我也愛(ài)你！”我聽(tīng)了之后，我的`心里真是比吃了糖、吃了蜜都要甜呢！

媽媽為我付出了這么多，而我只能送媽媽一枝康乃馨，我還想再說(shuō)一次：“媽媽，我愛(ài)你！”

母親節(jié)感恩教育作文400字 篇3

我一直都知道我是一個(gè)非常幸福的孩子，因?yàn)槲沂窃趮寢尩墓膭?lì)、掌聲和珍愛(ài)中長(zhǎng)大的。

我知道媽媽是給我最多關(guān)愛(ài)的人。生活中，媽媽關(guān)心著我的衣食冷暖;學(xué)習(xí)上媽媽鼓勵(lì)著我，幫助著我，督促著我，我的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都能讓媽媽高興很久很久。

媽媽教我認(rèn)真做人，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做事。教我懂得文明禮貌，尊重別人，自尊自愛(ài)，積極上進(jìn)。雖然我做錯(cuò)事情的時(shí)候，媽媽會(huì)很嚴(yán)厲地批評(píng)我，但我知道媽媽的批評(píng)也是因?yàn)樘蹛?ài)，因?yàn)閶寢屜Ｍ覍?lái)能成為一個(gè)優(yōu)秀的人，能夠快樂(lè)幸福的生活。

親愛(ài)的媽媽，雖然我現(xiàn)在還很不懂事，常常因?yàn)閷W(xué)習(xí)和一些壞習(xí)慣讓您生氣，但請(qǐng)您相信我，成長(zhǎng)的路上，我一定會(huì)改掉壞習(xí)慣的，我會(huì)約束好自己的語(yǔ)言和行為，做一個(gè)文明的人。我會(huì)認(rèn)真做人、認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做事，自尊自愛(ài)，做一個(gè)積極上進(jìn)的人。

媽媽，謝謝您在我成長(zhǎng)的路上一直陪伴著我。當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，我第一個(gè)就想告訴媽媽，因?yàn)槲蚁胱寢寢尫窒砦业南矏?當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我也總是想到媽媽，因?yàn)槲抑缷寢屖强梢詭椭业娜?。我?ài)您，媽媽。

媽媽，您的關(guān)愛(ài)和批評(píng)都讓我感覺(jué)很幸福，因?yàn)槲抑缷寢尳o我的愛(ài)是那么那么多。我知道媽媽希望我長(zhǎng)大后成為一個(gè)優(yōu)秀的、明智的、幸福的人，我一定不會(huì)讓您失望的，將來(lái)的我會(huì)讓媽媽和所有疼愛(ài)我的人因?yàn)橛形叶械叫腋：万湴痢?/p>

謝謝您好媽媽。愿我的好媽媽身體健康，工作順利，永遠(yuǎn)年輕美麗。

母親節(jié)感恩教育作文400字 篇4

我們?cè)诟改傅年P(guān)愛(ài)中長(zhǎng)大。父母的愛(ài)，是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)，是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。讓我們來(lái)看看下面的故事吧！

有一次，我發(fā)高燒，您知道了，急得像熱鍋上的螞蟻，連忙把我接了回來(lái)（我吃餐桌）?；氐郊?，問(wèn)我冷不冷，我說(shuō)冷，媽媽您給我蓋上了被子，又給我量了體溫，我燒得很厲害，然后您讓我吃了一包退燒藥。我知道，此時(shí)此刻，您一定非常心疼我，因?yàn)槲夷Ｄ：芈?tīng)見(jiàn)了一句話：“要是媽媽能替你生病，該多好，媽媽不想讓你生病?！?/p>

媽媽，聽(tīng)了這句話，我心里很感激您，雖然聽(tīng)得很模糊，但是，我清楚地知道，您此刻心里比誰(shuí)都希望我快點(diǎn)好起來(lái)。因此，我一直很感激您！

一次母親節(jié)，老師讓給自己的母親送個(gè)禮物。我給您折了個(gè)蜻蜓，當(dāng)我把蜻蜓給您看時(shí)，您笑了，笑得那么甜蜜，那么燦爛，那么親切?？粗Φ媚敲从H切，我也笑了，開(kāi)心地笑了。只要您開(kāi)心，我就開(kāi)心。

媽媽，是您給了我生命，是您哺育我成長(zhǎng)，是您不管狂風(fēng)暴雨，依然送我上學(xué)，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！

母親節(jié)感恩教育作文400字 篇5

母親，是一個(gè)大家都很熟悉的字眼。我的母親給予了我深深的愛(ài)，我一輩子也走不出母親濃濃的愛(ài)。我要對(duì)母親說(shuō)一聲：“謝謝!”

小的時(shí)候，我不懂事，在我模糊的記憶中，總認(rèn)為母親給予我的愛(ài)不那么多。在5歲那年，公交車上，媽媽拒絕了給我讓座的阿姨，說(shuō)：“他已經(jīng)長(zhǎng)大了，讓她站著吧!”我那時(shí)年齡尚小，不懂母親的心，對(duì)她產(chǎn)生了些許怨恨。我再大些，每次出門媽媽都不聞不問(wèn)，我多么希望她能開(kāi)口問(wèn)我一聲：“你要去哪里?”我甚至以為，我在媽媽眼中是一個(gè)可有可無(wú)的人。等我再懂事的時(shí)候，我懂得了母親。她是愛(ài)我的，只不過(guò)她表達(dá)的方式不同而已。讓我在公交車上站著，是為了鍛煉我;從不過(guò)問(wèn)我要去哪里，是對(duì)我的信任……我為我對(duì)媽媽的誤會(huì)感到慚愧，但更多的是感激。

在呵氣成冰的冬天，我一放學(xué)回家，媽媽便為我拿來(lái)一杯熱牛奶;在我失意時(shí)，媽媽會(huì)想辦法讓我綻開(kāi)笑臉;在我氣餒時(shí)，媽媽便在一旁給我打氣;我冷了，媽媽及時(shí)給我添衣;我餓了，媽媽立刻給我做飯……這一切的一切，我永遠(yuǎn)也忘不了。記得有一回，我發(fā)現(xiàn)您鬢角出現(xiàn)了幾根銀絲，我驚呼：“媽你長(zhǎng)白頭發(fā)啦!”“是嗎?”您不以為然地笑笑，理了理頭發(fā)。但我那時(shí)心情卻不一樣：這幾根白發(fā)是您辛勞的見(jiàn)證，是您操勞過(guò)度的證明?！皨專?，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，此時(shí)卻只化為一句：“謝謝你!”

媽媽為了我，白了秀發(fā)，老了容顏，她的愛(ài)，我無(wú)以為報(bào)。感謝您，我的母親!您的恩澤，您的愛(ài)將會(huì)是我永遠(yuǎn)的動(dòng)力!

母親節(jié)感恩教育作文400字 篇6

母親，她給了我生命，是我的第一任老師。是她給了我力量，給了我的愛(ài)，給了我溫暖和知識(shí)。今天是母親節(jié)，是所有做母親的`節(jié)日。讓我也來(lái)為母親獻(xiàn)上自己的愛(ài)心和祝福吧！

一大早，我躡手躡腳地走進(jìn)廚房，開(kāi)始了我的感恩行動(dòng)。

行動(dòng)1：媽媽昨天上山挖地種菜，好累呀，看上去一臉疲勞，但起床后還在洗衣服。我開(kāi)始制作消除疲勞的小點(diǎn)心—冰凍果凍。先把果凍倒進(jìn)盤子里，做成愛(ài)心形狀，然后放進(jìn)速凍箱，再等晚上拿出就OK了。

行動(dòng)2：我又悄悄溜進(jìn)書房，精心準(zhǔn)備了一些紙張，先設(shè)計(jì)了一些圖案，再涂上顏色，然后剪剪貼貼，最后，寫上我的祝福。賀卡大功告成，耶！

行動(dòng)3：晚飯后，一切都準(zhǔn)備好了。我真誠(chéng)地，出其不意地給媽媽送上我親手做的禮物和點(diǎn)心，給媽媽捶捶辛勤的脊背，并給媽媽一個(gè)暖暖的擁抱，然后我端來(lái)一盆洗腳水，一臉感恩的微笑著給媽媽洗腳，媽媽露出了欣慰的笑容。直夸我長(zhǎng)大了……

感謝母親節(jié)，給了我一個(gè)感恩媽媽的機(jī)會(huì)，更感謝媽媽對(duì)我和家庭無(wú)私、無(wú)價(jià)的奉獻(xiàn)。

母親節(jié)感恩教育作文400字 篇7

母愛(ài)是一杯牛奶，濃而直白；母愛(ài)是冬日的暖陽(yáng)，溫暖你我的心；母愛(ài)是絲絲春雨，潤(rùn)澤孩子們的心靈；母愛(ài)是甘甜的乳汁，哺育我們成長(zhǎng)；母愛(ài)是明亮的雙眸，指引我們前進(jìn)；母愛(ài)是溫柔的話語(yǔ)，呵護(hù)我們的心靈；母愛(ài)是嚴(yán)厲的責(zé)罰，督促我們改錯(cuò)。我們離不開(kāi)親情，有如高飄的風(fēng)箏掙不脫細(xì)長(zhǎng)的`繩線；我們依賴親情，有如瓜豆的藤蔓纏繞著竹節(jié)或籬笆；我們擁有親情，有如寒冷的小麥蓋上了潔白的雪被，溫暖如春，幸福如蜜。

俗話說(shuō)，滴水之恩定將涌泉相報(bào)。是誰(shuí)讓我們來(lái)到了這個(gè)世界，感受到了春的溫暖、夏的炎熱、秋的涼爽和冬的寒冷，看到了各種各樣的植物和動(dòng)物？是我們偉大的母親！她們從把我們生下來(lái)的那一刻起，就要擔(dān)負(fù)起養(yǎng)育我們的責(zé)任。而母親為了把我們養(yǎng)育成人，無(wú)論花多少心血都覺(jué)得值得！

為了紀(jì)念母親這種偉大的精神，人們定了5月的第二個(gè)星期天為母親節(jié)。母親這樣不怕辛苦地養(yǎng)育我們，我們一定要學(xué)會(huì)感恩，感恩母親。哪怕是平時(shí)一點(diǎn)小小感恩的舉動(dòng)，母親也覺(jué)得很欣慰了。“感恩”是一種回報(bào)。母親把我們生下來(lái)，而后母親用乳汁將我們哺育。更偉大的是母親從不希望她能得到、獲得什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把陽(yáng)光照耀著我們，讓我們感受到溫暖，而從不要求回報(bào)。我們必須要感恩母親，別讓母親再擔(dān)心我們、再為我們而辛勞了。

母愛(ài)是一種前所未有的感動(dòng)，是一種超越一切的幸福！我們要學(xué)會(huì)感恩母親，銘記母親對(duì)我們的教育和養(yǎng)育之恩，以次感恩她，報(bào)答她！

母親節(jié)感恩教育作文400字 篇8

5月12日是母親節(jié)。我想給我媽媽做飯。讓她節(jié)日快樂(lè)，健康快樂(lè)（句號(hào)）。在這個(gè)特殊的日子里，我會(huì)為媽媽做一頓美味的飯菜。

我媽媽喜歡吃炸土豆和西紅柿炒雞蛋。想到媽媽給我做飯，我就先把土豆洗干凈，去皮，然后切成絲。然后打開(kāi)煤氣，再打開(kāi)火，倒入油翻炒，土豆就好了。該做西紅柿炒雞蛋了。先切番茄，再炒雞蛋和番茄，一頓美味的午餐就準(zhǔn)備好了（句號(hào)）。就在我媽回來(lái)的時(shí)候，我想在我媽開(kāi)門的時(shí)候給她個(gè)驚喜，她就藏了起來(lái)。我媽聞到香味，看到桌子上的.食物，很疑惑。我不知道這是我做的。然后我突然就出來(lái)了，我媽嚇了一跳，才知道我做的菜。我為媽媽的眼睛感到驕傲。我媽一邊吃一邊夸我：“今天是我這輩子最美味的一餐?！蔽倚睦镏牢业膹N藝水平不高。晚飯后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽祝你節(jié)日快樂(lè)！”我隱約看到媽媽眼里的淚水。

我們長(zhǎng)大后，媽媽每天都很照顧我們。今天我為她做了這么一件小事，她就這么滿足了。我決心讓媽媽在每個(gè)母親節(jié)都開(kāi)心，回報(bào)媽媽對(duì)我的愛(ài)。

母親節(jié)感恩教育作文400字 篇9

今天是五月的第二個(gè)星期日母親節(jié)。在這一天里，我要幫助我的母親做一些家務(wù)活，就決定幫助媽媽刷一次碗。晚飯后，只見(jiàn)媽媽已經(jīng)刷完一半了，我急忙上去說(shuō)：“媽媽您歇會(huì)兒，我來(lái)幫您刷!”媽媽聽(tīng)了笑笑說(shuō)：“明天就要期中考試了，你還是趕緊復(fù)習(xí)功課吧!你學(xué)習(xí)好了就算是對(duì)我最好的報(bào)答!”……我和媽媽對(duì)話的時(shí)間里，媽媽就早已把碗刷完了。

于是，我坐下來(lái)認(rèn)真想：一年四季，春夏秋冬，母親都以博大的胸懷關(guān)愛(ài)著我。我們幫助母親不光是在母親節(jié)這一天，而是在日常生活中，就要不斷地幫助媽媽做家務(wù)。但是我們做為學(xué)生，學(xué)生的最大任務(wù)就是學(xué)習(xí)，只要學(xué)習(xí)好了，就是對(duì)母親最好的報(bào)答。

我贊美陽(yáng)光，因?yàn)樗o予我溫暖;我贊美流水，因?yàn)樗虧?rùn)了大地萬(wàn)物;我贊美松柏，她給我以堅(jiān)韌的啟示;我贊美鮮花，因?yàn)樗屛耶a(chǎn)生美麗的想象?？墒?，我更贊美我的母親，因?yàn)槟赣H給予我生命，撫育我成長(zhǎng)。

在這個(gè)母親節(jié)里，我要深情地對(duì)母親說(shuō)：“母親，我愛(ài)您!您辛苦了!”

母親節(jié)感恩教育作文400字 篇10

“在人的一生中需要感恩的人有太多太多，只是你不曾發(fā)現(xiàn) ！從只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書包走向?qū)W校，第一次拿回考試成績(jī)……也許你從沒(méi)注意到在這無(wú)數(shù)次的第一次中，在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛(ài)。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯(cuò)誤父母都會(huì)牢牢記在心頭，陪在我身邊，給予我默默的支持……

可是當(dāng)我看到枝頭的樹(shù)葉并沒(méi)有忘記大地母親，踏著歡快的節(jié)拍，跳著灑脫的舞姿回到母親身邊，靜靜躺在母親懷里，為她提供養(yǎng)料的時(shí)候，你是否感到了一絲的慚愧？你慚愧連樹(shù)葉都懂得要對(duì)大地母親感恩，而自己卻從來(lái)也沒(méi)有想過(guò)要對(duì)父母感恩。仔細(xì)回想：你為父母倒過(guò)多少杯水？相比之下后者應(yīng)該更多吧？

當(dāng)我抱怨父母的羅嗦時(shí)，當(dāng)我抱怨父母的苛刻不通情達(dá)理時(shí)，當(dāng)我抱怨父母的種種的`時(shí)候，即使父母有很多的不對(duì)，我也應(yīng)該懷著一顆感恩之心想到這是父母對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

我們應(yīng)該洋一顆赤誠(chéng)的感恩之心來(lái)回報(bào)父母。是他們賜予了我們生命，讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們，是他們一直用溫暖的羽翼保護(hù)著我們。我們要感謝他們，是他們一直賜予我們力量與勇氣，是他們對(duì)我們永不言棄，是他們一次次在十字路口為我們標(biāo)明前進(jìn)的方向——他們更是我們停泊的港灣………

教育里的愛(ài)作文(實(shí)用8篇)

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的愛(ài)的教育作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教育里的愛(ài)作文 篇1

鄧?yán)蠋熃o我們推薦一本書--《愛(ài)的教育》，我是一口氣把整本書讀完的。書中的每一個(gè)故事都深深地吸引著我、感動(dòng)著我。其中讓我感受最深的是"仁慈的花朵"一篇：一個(gè)掃煙囪的.男孩丟了辛苦賺來(lái)的工錢，放學(xué)的女孩子們你一銅板我半塊銀幣的用自己的零用錢幫他度過(guò)難關(guān)，那些沒(méi)帶錢的也將手中的鮮花插滿了他的衣裳……

我覺(jué)得書中的男孩子是不幸的，因?yàn)樗F得不能上學(xué)；而他又是幸運(yùn)的，他碰到了一群好心人。我想，他心中一定感受到了一絲陽(yáng)光，而這些陽(yáng)光是那些女孩子獻(xiàn)給的。這些女孩子的行為是值得我們學(xué)習(xí)的。

雖然現(xiàn)在科學(xué)那么發(fā)達(dá)，我們的生活也越來(lái)越好，可是，住在邊遠(yuǎn)窮困山區(qū)和飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦的孩子，別說(shuō)上學(xué)，就是生活都很困難。

每當(dāng)我走在路上，總會(huì)看到一些乞討的老人、孩子和殘疾人，我會(huì)把自己的零用錢掏出來(lái)送給他們；每當(dāng)我看到伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中那些缺醫(yī)少藥、餓得皮包骨的小孩，我真想大聲說(shuō)"不要再打仗了"！我真希望我們地球上的每一個(gè)人都能得到幸福和快樂(lè)。

我想，如果我們大家都有一顆仁慈的心，心中都裝著愛(ài)，那該多好??！

教育里的愛(ài)作文 篇2

那一天，天上烏云密布，沒(méi)有一點(diǎn)縫隙。路旁樹(shù)陰里的鳥(niǎo)兒們沒(méi)有發(fā)出悅耳的聲音，只有那無(wú)盡的沙沙聲縈繞在我耳畔。此時(shí)此刻我真有“亂我心者，今日之日多煩憂”的感覺(jué)，只想遠(yuǎn)離。

不一會(huì)兒，我跑回了家，關(guān)上門，坐在客廳里看電視。剛開(kāi)始興趣盎然，但漸漸感覺(jué)乏味了。這時(shí)，外面?zhèn)鱽?lái)滴答滴答的聲音，很快的，大雨傾盆。于是，我扔下遙控器，放下杯子，無(wú)聊地走到窗旁。

窗外，昔日鮮艷的花，現(xiàn)在正受著了大雨的.侵犯，已經(jīng)奄奄一息了，我似乎沒(méi)有同情，也沒(méi)有像林黛玉一樣的喜歡“留得殘荷聽(tīng)雨聲”這句詩(shī)的意蘊(yùn)。

清脆的門鈴聲打斷了我的思緒。我低著頭，打開(kāi)了門，看見(jiàn)爸爸回來(lái)了。他是滿臉喜悅的，但他似乎被我那憂郁的氣氛傳染了，不經(jīng)意地皺起了眉毛。他擔(dān)心的問(wèn)我：“寶貝女兒，怎么了？”我囁嚅著，說(shuō)出了原因，誰(shuí)知他卻大笑起來(lái)，說(shuō)道：“女兒，你去看看《愛(ài)的教育》吧，它也許會(huì)幫助你?！蔽乙苫蟛唤猓€是照他的話做了。

我跑到書店，天空已初見(jiàn)光亮，陽(yáng)光透過(guò)云層，照在景物上，顯得那么和諧，我的心情也好了許多。我在營(yíng)業(yè)員熱情指引下，買到了這本書。

回家后，我立即打開(kāi)書，不知不覺(jué)中明白了許多。書中所寫的人物都是平凡人，但是這些平凡人，每個(gè)人都擁有一份無(wú)價(jià)之寶——愛(ài)。正是愛(ài)，讓書中所描述的世界那么和平，那么美好。

但其實(shí)呢，現(xiàn)在的社會(huì)看似如此平靜，可誰(shuí)又知道那平靜的表面下又是多么的不平靜。唯有愛(ài)，才能讓社會(huì)永遠(yuǎn)平靜。

愛(ài)，讓人間充滿溫暖；愛(ài)，讓世界不再冷漠；愛(ài)，讓明天更加美好。

教育里的愛(ài)作文 篇3

我是一個(gè)懂事的孩子，我經(jīng)常做家務(wù)，給奶奶捶背，上學(xué)的時(shí)候不讓媽媽接送，而且我還是個(gè)勤奮的孩子，非常愛(ài)學(xué)習(xí)，上課時(shí)積極發(fā)言……但我也有缺點(diǎn)，就是寫完作業(yè)不愛(ài)檢查。

一年級(jí)的時(shí)候，下午回到家里，寫完作業(yè)沒(méi)有檢查，而是直接丟下作業(yè)就去玩了，等媽媽回來(lái)后看到桌子上亂成一團(tuán)糟，就叫我過(guò)去收拾并且還說(shuō)：“桌子這樣亂，還能住人嗎？”我趕緊把桌子子收拾干凈。等吃過(guò)飯，媽媽要檢查我的作業(yè)，我把作業(yè)拿過(guò)去讓給媽媽檢查，檢查到數(shù)學(xué)時(shí)，被嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膵寢寵z查出三道錯(cuò)題，讓我回屋改正，我把改正后的作業(yè)拿給媽媽，她把我叫到了身邊說(shuō)：“以后寫完一項(xiàng)作業(yè)檢查一項(xiàng)，檢查過(guò)后要把桌面收拾干凈，把鉛筆削好，要養(yǎng)成認(rèn)真檢查的好習(xí)慣，只有認(rèn)真做事，才能取得好成績(jī)，將來(lái)工作也一樣，才能成就大事業(yè)?！蔽野迪聸Q心，我以后一定要做到認(rèn)真。

愛(ài)是一個(gè)廣泛的字眼，有友愛(ài)、有父母愛(ài)、師生愛(ài)、這就是父母對(duì)我的愛(ài)，我要把我的愛(ài)獻(xiàn)給同學(xué)、獻(xiàn)給老師、獻(xiàn)給父母、獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)。

教育里的愛(ài)作文 篇4

說(shuō)到父愛(ài)，我又想起了那個(gè)周末，我們家從來(lái)都是媽媽嚴(yán)厲，爸爸溫和，可是那個(gè)周末，爸爸竟然打了我。

一個(gè)周末，爸爸媽媽還沒(méi)起床，我去書房拿書，不小心把水杯弄倒了，水恰巧灑在了電腦鍵盤上，我心想：糟糕，這可是爸爸的筆記本電腦啊，里面有爸爸的重要文件呢！我趕緊跑回房間裝睡。十分鐘后，我聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的吼聲?！笆钦l(shuí)把水灑到了電腦上？”我裝作驚奇地走進(jìn)去，爸爸把筆記本電腦立起來(lái)，水流了出來(lái)。爸爸大聲的問(wèn)我：“是不是你弄的？”我哪敢說(shuō)實(shí)話啊，我裝作很冤枉的說(shuō)：“不是我。”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“犯了錯(cuò)，一定要承認(rèn)，不能撒謊。”我低下了頭，小聲的說(shuō)：“是我拿書的時(shí)候不小心把水杯弄倒了?！卑职稚鷼獾卣f(shuō)：“電腦里有我做了幾天的文件，今天還要上交呢！”爸爸邊說(shuō)邊舉起了他的手，“啪”的一聲，大巴掌重重的落在了我的屁股上，嗚，嗚，嗚……

晚上，我已經(jīng)躺在了床上，這時(shí)，爸爸走到我的床前，握著我的頭說(shuō)：“寶貝，爸爸今天太著急了，不應(yīng)該打你，現(xiàn)在還疼嗎？”我坐了起來(lái)說(shuō)：“爸爸，今天是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該弄壞你的電腦，更不應(yīng)該撒謊，爸爸以后我一定不撒謊了，爸爸，我愛(ài)你！”爸爸一把把我摟在懷里說(shuō)：“爸爸也愛(ài)你，寶貝！”我和爸爸都開(kāi)心地笑了。

教育里的愛(ài)作文 篇5

《愛(ài)的教育》是一本世界經(jīng)典名著，是由意大利的亞米契斯所寫的一部作品，自1886年該書誕生到1904年的短短20年里，就印刷了300多版。100年來(lái)，始終暢銷不衰，并且多次被改編成動(dòng)畫片、電影、連環(huán)畫、影響遍布全世界。

《愛(ài)的教育》是一部極富感染力的兒童小說(shuō)。書中采用日記體形式，講述了意大利小學(xué)四年級(jí)學(xué)生安利柯的成長(zhǎng)故事，抒發(fā)了人類最偉大的感情——愛(ài)。它詳細(xì)記錄了安利柯在一個(gè)學(xué)年10個(gè)月的時(shí)間里，在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見(jiàn)所聞，穿插了他的父母、 姐姐寫給他的話，以及老師讓學(xué)生抄寫的每月故事，字里行間都洋溢著“愛(ài)”：對(duì)老師的愛(ài)、對(duì)同學(xué)的愛(ài)、對(duì)父母的'愛(ài)、對(duì)祖國(guó)的愛(ài)……

這幾天，我看完了《愛(ài)的教育》這本書。這本書里的故事很感人，篇篇催人淚下。里面講了很多關(guān)于愛(ài)的故事，每個(gè)都有愛(ài)的存在，愛(ài)就在身邊，愛(ài)就在我們大家的心中。這本書里每個(gè)人都是用真誠(chéng)的愛(ài)來(lái)對(duì)待每一個(gè)人，我最喜歡書中的《爭(zhēng)吵》一文，里面寫了安利柯對(duì)伯萊克的不滿意，認(rèn)為伯萊克得了獎(jiǎng)?wù)戮涂床黄鸢怖?，就引起了一?chǎng)爭(zhēng)吵，我覺(jué)得安利柯不應(yīng)該這么小心眼，就像生活的某種人做東西挑著挑那的。最后還是伯萊克伸出了熱情的雙手，他向安利柯提出原諒。這就突出了伯萊克的寬容和珍惜友誼的心?；氐郊?，安利柯告訴了爸爸，爸爸一下子生氣起來(lái)，便批評(píng)了安利柯幾句……

我讀了《愛(ài)的教育》這本書，通過(guò)里面感人真實(shí)的故事讓我學(xué)會(huì)了對(duì)媽媽的愛(ài)：媽媽每天都要上班，上完了一天的班已經(jīng)很累了，回家還要忙著煮飯、燒菜，料理家務(wù)，還要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，看著媽媽累成那樣，我心理實(shí)在不好受，其實(shí)我已經(jīng)那么大了，我可以幫媽媽捶背，煮飯、燒菜，做爸爸媽媽的小幫手，幫媽媽切切菜、煮飯……在故事中我也學(xué)會(huì)了對(duì)老師的愛(ài)：上課前，老師還沒(méi)到，班長(zhǎng)就可以帶領(lǐng)同學(xué)們背古詩(shī)，下課后，如果老師有東西要拿，就盡力地去幫老師的忙。在書中有很多地方都提及到同學(xué)之間那真誠(chéng)的愛(ài)與友誼，我覺(jué)得這份友誼是純潔與真誠(chéng)的，對(duì)待同學(xué)就應(yīng)該這樣，如果有同學(xué)打架，一定要及時(shí)阻止，并且報(bào)告老師。要是有同學(xué)哭了，就馬上安慰她（他）。至于對(duì)祖國(guó)的愛(ài)呢，我們就做好本分：愛(ài)護(hù)國(guó)旗，愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾!不要亂扔垃圾。

我讀了《愛(ài)的教育》這本書，讓我很感動(dòng)，我懂得了如何被愛(ài)與去愛(ài)別人……

教育里的愛(ài)作文 篇6

下午老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們晚上回家看視屏，寫一篇文章。

看著看著，我就突然起起以前在奶奶家門口玩時(shí)，奶奶突然走過(guò)來(lái)對(duì)我笑了笑說(shuō)：“快來(lái)吃?！蔽夷眠^(guò)奶奶手中的東西就跑走了。想到當(dāng)時(shí)我連一聲謝謝也對(duì)奶奶說(shuō)，我真的是太后悔了。

在視屏中一個(gè)小女孩考試考了低分，媽媽說(shuō)：“你考試怎么才考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)”。小女孩說(shuō)：“我馬虎了”。媽媽又說(shuō)：“我一個(gè)月工資才800元，如果我干活馬虎就沒(méi)有800元了”。小女孩生氣了，把門一推開(kāi)沖出家門。傍晚小女孩的肚子餓了，走到一家排擋前看了看，老板看見(jiàn)小女孩可憐，就給了她一碗面說(shuō)：“孩子，快吃吧!吃完了快點(diǎn)回家。”小女孩大口大口地吃起來(lái)了，突然小女孩跪在地上說(shuō)：“老板你真是好人，比我媽媽還好”。老板說(shuō)：“你媽媽養(yǎng)了你這么多年，你不謝你媽，到謝起我這碗面，真是白給你吃了?！逼鋵?shí)不光這個(gè)小女孩這么做，說(shuō)不定我們周圍的好多同學(xué)都沒(méi)有體會(huì)到爸媽的艱辛，爺爺、奶奶、外公、外婆的好。

這次看視屏使我受到了深深的教育。

以后，就跟演講老師說(shuō)的一樣，做一個(gè)真正愛(ài)自己的`人，愛(ài)自己周圍所有的人。

教育里的愛(ài)作文 篇7

本學(xué)期我們學(xué)了《爭(zhēng)吵》一課，爭(zhēng)吵一課是《愛(ài)的教育》里的一篇，老師告訴我們《愛(ài)的教育》是意大利著名作家亞米契斯寫的一本書。這本書以日記的形式反映了同學(xué)們互相關(guān)心，互相幫助的校園生活。還形象地塑造了每一位同學(xué)的特點(diǎn)和性格。書里有好學(xué)生，也有壞學(xué)生。雖然同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)成績(jī)上有一些差距，但每一位學(xué)生都有值得學(xué)習(xí)的地方。

我讀了這本書之后，深深地感受到：人們多么需要互相關(guān)心和幫助?。∪绻澜缟蠜](méi)有了愛(ài)，那這個(gè)世界將變得冷酷無(wú)情；如果人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，那這個(gè)世界將變得更加美好。

在我們的生活中，無(wú)論是在社會(huì)、學(xué)校，或者在家里，關(guān)心和幫助是不能缺少的。當(dāng)你生病的時(shí)候，你需要關(guān)心和幫助。當(dāng)你有困難的時(shí)候，你更需要關(guān)心和幫助。很多事情都能用事實(shí)證明一切。這本書不但讓我感受到了愛(ài)，還讓我懂得了很多做人的道理。每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，只要想到書上舅舅的教育，我就能控制住自己，知錯(cuò)就改。從自讀完這本書后，我就從不懂事變得懂事，從有時(shí)不聽(tīng)話變得很聽(tīng)話?！稅?ài)的`教育》真的是適合我們小學(xué)生讀的經(jīng)典，如果每個(gè)人都讀了這本書，有了愛(ài)心，那愛(ài)將充滿整個(gè)世界。

教育里的愛(ài)作文 篇8

最近，我和媽 媽一起讀了《愛(ài)的教育》。《愛(ài)的教育》通過(guò)一個(gè)小學(xué)生日記的形式，反映了社會(huì)各階層的人以及他們之間的關(guān)系，他們的生活狀況以及他們對(duì)各種人、事、物的不同態(tài)度、不同情感和不同處置方法。書中每個(gè)人物都栩栩如生。《愛(ài)的教育》以高尚的情感為紐帶，將眾多的人物、故事聯(lián)系在一起，組成了一幅幅生動(dòng)的人生畫卷。書中沒(méi)有任何豪言壯語(yǔ)或標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，她通過(guò)對(duì)生活的樸素描寫，讓讀者感受到人們之間是多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助！而做到關(guān)心、理解和幫助，又都離不開(kāi)一種最基本的情感——“愛(ài)”。

作者用樸素的語(yǔ)言，塑造出一個(gè)個(gè)貌似渺小但實(shí)際卻很不平凡的人物：老鐵匠、老石匠、賣菜婦女、賣炭人、賣柴人、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、賣炭人的兒子、少年鼓手、父親的老師、代課的教員等等。作者精心構(gòu)思了一系列感人的故事，把他所希望感染小讀者的美好情感與思想送進(jìn)他們的心靈：對(duì)父母的愛(ài)、對(duì)老師的敬重、對(duì)周圍人的關(guān)注、對(duì)同學(xué)的愛(ài)護(hù)、對(duì)窮苦人的同情、對(duì)殘疾人的尊重和幫助、對(duì)英雄的敬仰、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)等等。文中塑造的小學(xué)生最為經(jīng)典，他們形形色色，有表現(xiàn)優(yōu)秀的`，有表現(xiàn)極差的；有成績(jī)好的，有成績(jī)差的，但每一個(gè)人在本質(zhì)上都有其閃光的東西。

在作者看來(lái)，他們都具有可愛(ài)和善良的一面，這種善良的本性只要能得到父母、老師和周圍人們的發(fā)現(xiàn)、挖掘和培育，就一定能生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。他們長(zhǎng)大后即使不能成為國(guó)家的棟梁，也會(huì)成為有益于社會(huì)的健全公民。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，讀了《愛(ài)的教育》就影響了我們今后性格的形成，這真是一本對(duì)青少年成長(zhǎng)具有深遠(yuǎn)意義的好書！

亞米契斯在《愛(ài)的教育》中，把“愛(ài)”比成很多東西，但“愛(ài)”又不僅僅是這些。我想，“愛(ài)”是什么不會(huì)有明確的答案，但我已經(jīng)在讀書的過(guò)程中完成了關(guān)于“愛(ài)”的思考——“愛(ài)”是博大的，她具有不可估量的作用，她能改變?nèi)?，塑造人，完善人…?/p>

讀完《愛(ài)的教育》，我感覺(jué)爸爸、媽 媽為我們付出太多太多，我們無(wú)以回報(bào)，只能以力所能及的勞動(dòng)表示對(duì)父母的愛(ài)，理解他們，體貼他們，關(guān)愛(ài)他們。在和媽 媽多次交流中，我們都收獲了很多很多。媽 媽看了一篇又一篇，每次都會(huì)說(shuō)：“這個(gè)孩子真可憐……這篇文章真感人……啊，寫得真好……”

朋友們，請(qǐng)乘上“愛(ài)”的小舟，走好屬于你自己的“愛(ài)”的人生！

母親的淚作文（通用11篇）

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的母親的眼淚作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

母親的淚作文 篇1

我看到媽媽在給老師打電話，心里很緊張就像有十五個(gè)吊桶在打水--七上八下。

媽媽終于放下了電話，我手心開(kāi)始冒汗，心想火山馬上要爆發(fā)了。星期四那天，語(yǔ)文老師發(fā)測(cè)驗(yàn)卷，我只有57分，因?yàn)榕掳职謰寢屌u(píng)，就把試卷改成87分，雖然讓我蒙混過(guò)關(guān)，但心里一直很煩悶忐忑不安，怕事情會(huì)露餡?，F(xiàn)在從媽媽那神情看來(lái)是兇多吉少了。但出乎意料的是，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，直徑直就走到廚房里洗碗。難道媽媽還不知道?我心里暗暗高興。

當(dāng)媽媽從廚房里出來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛紅紅的，分明是剛哭過(guò)。“媽，怎么啦?”我連忙上前問(wèn)。媽媽看了看我說(shuō):“你自己想想，你做過(guò)什么了……”媽媽哽咽著說(shuō)不下去。我心里一震，哦，原來(lái)媽媽什么都知道了。媽媽肯定很傷心，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)看到她流淚。媽媽坐在沙發(fā)上，什么也沒(méi)說(shuō)，只是不停地檫眼淚。

看到媽媽哭，我心里難受極了。，媽媽的淚就像鞭子，一下一下地抽到我身上。爸爸媽媽為了生活而操勞的情景和我為了看電視而不完成作業(yè)，回學(xué)校向老師撒謊，回家騙父母的情景，又像電影一樣一幕一幕地在我腦海閃現(xiàn)。我知道自己錯(cuò)了，這時(shí)，我寧可媽媽罵我、打我，也不要她傷心流淚?！皨專摇蔽遗吭趮寢尩南ドw上哭了起來(lái)。媽媽只是用她粗糙的手撫摸著我的`頭發(fā)，還是沒(méi)有說(shuō)話。她的淚滴到了我的臉上。，也滴到了我的心上。

從那天起，媽媽的淚成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，它時(shí)刻在鞭策著我，令我在學(xué)習(xí)的道路上不敢有絲毫松懈。

母親的淚作文 篇2

在我心目中，媽媽是堅(jiān)強(qiáng)的?？墒?，再堅(jiān)強(qiáng)的人也會(huì)流淚，在我的的成長(zhǎng)歲月中，我清楚的記得媽媽流過(guò)兩次淚。第一次，媽媽流得的擔(dān)心的淚。那天早上，妹妹的額頭突然變得燙燙的，媽媽見(jiàn)情況不對(duì)，就連忙抱起妹妹，直奔衛(wèi)生院。到了衛(wèi)生院，媽媽連忙給妹妹量體溫，“啊，不可能！”

隨著媽媽的一聲驚叫，在場(chǎng)的人都向她投來(lái)驚奇的目光。原來(lái)，妹妹發(fā)燒了，而且體溫高達(dá)40度，媽媽幾乎被妹妹的高溫所嚇倒?；氐郊?，媽媽終于忍不住流下了眼淚……第二次，媽媽是因?qū)ξ业氖鳒I。那天，正好是期末考試后的一天，我一到家，媽媽就問(wèn)我：“甜甜，考試考得怎么樣?。俊蔽腋嬖V媽媽：“數(shù)學(xué)考了97分，語(yǔ)文……語(yǔ)文……”我一說(shuō)到語(yǔ)文，就結(jié)結(jié)巴巴的。媽媽心中也明白了三分，就對(duì)我說(shuō)：“說(shuō)出來(lái)吧，考也考了，不要這么難開(kāi)口?！?/p>

我只好如實(shí)說(shuō)了出來(lái)：“語(yǔ)文考了87分?！薄笆裁?，87分，和數(shù)學(xué)相比，不差10分。10分，可不是一個(gè)小數(shù)目呀！”媽媽的話雖輕，但我聽(tīng)在耳中，字字如千金般重，這使我一生也忘不了。這天晚上，媽媽又流淚了，我在一旁顯得那么無(wú)助，連給她遞塊手帕的勇氣都沒(méi)有……哦，媽媽的淚，是擔(dān)心的淚，失望的淚，更是充滿愛(ài)意的淚。

母親的淚作文 篇3

媽媽今天帶初二班的學(xué)生去郊游。

放學(xué)了，媽媽還沒(méi)回來(lái)，爸爸也沒(méi)回來(lái)。我只好去外婆家，心情很不愉悅。那晚，我在外婆家睡覺(jué)。

第二天，正好是星期天。我一進(jìn)家門，就看見(jiàn)爸爸靜靜地坐著，一聲也不吭，媽媽也坐著?？墒菋寢尩哪樕蠏鞚M了淚珠，手上拿著的手帕濕了，眼睛也紅了。我從來(lái)沒(méi)看媽媽哭過(guò)，也不知道發(fā)生了什么，就輕輕的走到媽媽的身旁。媽媽好像沒(méi)看見(jiàn)我似的，往日的笑臉不見(jiàn)了。為了不使媽媽說(shuō)我淘氣，我悄悄的走到媽媽面前，拉著爸爸的手進(jìn)了屋，低聲問(wèn)：“媽媽怎么了？”爸爸說(shuō)：“昨天媽媽帶學(xué)生去郊游，有個(gè)女同學(xué)不慎摔傷，流了許多血，還住了醫(yī)院。”我聽(tīng)了難受極了。

一連幾天，媽媽吃的很少，往日的`笑聲也沒(méi)了。在靜靜的夜里，我偷偷的發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上還掛著淚珠。

我知道，班里出了事，媽媽她當(dāng)班主任，心里很難過(guò)。只要能讓媽媽有笑聲，我什么都愿意干。幾天來(lái)，我放學(xué)回家不是掃地就是搶著洗碗、抹桌子，在學(xué)校里更是聽(tīng)老師的話，作業(yè)也做得特別認(rèn)真。

有一天，媽媽笑了，笑得很甜很甜，我高興極了。

母親的淚作文 篇4

我的媽媽總是很忙碌，每天早上出門，中午也不回家吃飯，甚至有時(shí)候晚上很晚才回家。

看著媽媽每天忙碌的樣子，我很心疼，總想為媽媽做點(diǎn)兒什么，但始終不知道做什么好。有一天晚上，媽媽下班回家以后，坐在沙發(fā)上休息?？吹綃寢屍v的樣子，我突然想到一個(gè)好辦法。

于是，我悄悄地端來(lái)一盆熱水，放在媽媽面前說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫你洗腳吧?！眿寢岓@訝地看了我一眼，連聲說(shuō)：“好?！闭f(shuō)話間，我?guī)蛬寢屆撓铝艘m子，突然，一股刺鼻的臭味撲面而來(lái)，我把媽媽的腳輕輕地放到盆里，細(xì)心地為媽媽按摩起來(lái)，嘴里還不停地問(wèn)：“媽媽，水熱嗎？這水的溫度還好吧？”媽媽不說(shuō)話，只是用溫馨的微笑，回答了我一連串的問(wèn)題。

突然，我摸到一個(gè)硬硬的東西，我問(wèn)：“媽媽，這是什么？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“那是繭子，我的‘足跡’?！蔽矣X(jué)得有一股酸酸的'東西直沖腦門，突然淚流滿面。我一下子撲進(jìn)媽媽的懷里，忽然，我感覺(jué)一滴淚掉到了我的脖子上。媽媽哭了，可她嘴角還是露出了一絲微笑。

以后，我要經(jīng)常幫爸爸、媽媽洗腳，讓他們滿意的笑容時(shí)常掛在臉上，讓幸福、激動(dòng)和欣慰的淚水永遠(yuǎn)流淌在父母的心間。

母親的淚作文 篇5

我的媽媽平時(shí)很少流淚，但有一件事讓她流淚了。

那是一次感恩節(jié)，我做了一張卡片準(zhǔn)備送給媽媽，我把它放在我的書桌上，然后我就去吃飯了。我吃完飯又來(lái)到我的書桌旁。我吃驚地看著我的書桌：咦?我的卡片呢?在哪里去了?我找遍了書桌的所有地方都沒(méi)有找到……“天哪!我的卡片不見(jiàn)了!”我大叫道。媽媽聽(tīng)到叫聲立刻跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么啦?”我抽泣著回答道：“我送你的卡片不見(jiàn)了。”媽媽聽(tīng)后滿臉淚水地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!媽媽知道你這份心意就很高興了。孩子不要傷心，下次再給媽媽做一個(gè)就好?！蔽衣?tīng)了媽媽的話后高興地笑了。

通過(guò)這件事我知道了：我們只要拿出一點(diǎn)點(diǎn)的孝心和關(guān)心，父母都會(huì)感到很高興!我也明白了“可憐天下父母心”的真正意思。我以后一定要做一個(gè)自立、自強(qiáng)的孩子，好好學(xué)習(xí)，天天向上，不要我的父母再為我擔(dān)心!

母親的淚作文 篇6

從小到大，媽媽為我不知操了多少心，其中有一件事特令我難忘。

去年的一天，我大概吃了不干凈的食物，半夜肚子里痛得五臟六腑都要斷裂似的，我忍不住，就撕心裂肺地大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)了，趕緊跑到我房間來(lái)，打開(kāi)燈一看，見(jiàn)我把被子踢到了地上，床單都被我的淚水打濕了。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，眼睛里涌出了淚花，趕緊問(wèn)我怎么回事。突然，我肚子一震，從嘴里吐出了一堆臟東西。媽媽連忙拿來(lái)臉盆給我接，還不住地拍我的背。吐好后，我已經(jīng)是沒(méi)一點(diǎn)力氣。媽媽又幫我收拾吐臟的床單，照顧我漱口，讓我躺下?？粗译y受的樣子，媽媽傷心極了，眼里又涌出了一串淚花。

折騰了好長(zhǎng)時(shí)間，天終于亮了，我疲倦不已，肚子不斷發(fā)出“咕咕咕”的聲音，然后就疼起來(lái)。媽媽背我來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生看了說(shuō)是腸胃不好，然后開(kāi)了藥，就回家了。一路上，媽媽看著我無(wú)精打采的樣子，淚花又落下來(lái)。直到傍晚，我的情況有了好轉(zhuǎn)，媽媽的臉上才露出了一絲笑容。

啊，媽媽的愛(ài)在那晶瑩的淚花里，在那無(wú)微不至的關(guān)懷里……媽媽的淚花深深地印在我的心里。

母親的淚作文 篇7

那晚，夜色非常美。我一個(gè)人坐在窗前，等待媽媽回來(lái)。很多個(gè)晚上都是這樣。媽媽總是忙，總是回來(lái)得很晚。

今天是媽媽的生日，可她卻又……早上，我拿出一年來(lái)積蓄的零花錢，為媽媽買了一個(gè)發(fā)卡。記得每次同媽媽逛天虹時(shí)，媽媽總要在發(fā)飾柜臺(tái)徘徊好久。每次她總是拿著發(fā)卡看了又看，最后又不情愿的放回原處。我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什不買呢？”媽媽總是說(shuō)：“不用了，我頭上那個(gè)還好著呢?！?/p>

“叮鈴……”門鈴響了。我快步跨過(guò)去，打開(kāi)門。是媽媽！媽媽看著我一臉的驚愕：“你怎么這么緊張？”我笑著，拿出早已藏在身后的發(fā)夾，輕輕的說(shuō)：“媽媽，祝您生日快樂(lè)！”“你哪來(lái)的錢?。俊眿寢尪嗽斨l(fā)卡說(shuō)。“是我一年的零花錢！”我小聲的說(shuō)。媽媽一把抱住我，親著我的臉，哽咽著：“兒子，你終于長(zhǎng)大了！”

一絲沁涼劃過(guò)我的臉龐，流入我的嘴角邊，泛起淡淡的咸味。我一揚(yáng)頭，看見(jiàn)媽媽眼里噙滿了淚水。

母親的淚作文 篇8

當(dāng)再一次錯(cuò)過(guò)母親生日時(shí)，我不能原諒自己了，可我不知道怎么懲罰自己，只是一味地對(duì)愛(ài)人發(fā)怒。我無(wú)端責(zé)怪愛(ài)人沒(méi)有注意農(nóng)歷的時(shí)間，沒(méi)注意提醒我母親的生日。愛(ài)人流著淚，什么也不辯解。兒子也不敢說(shuō)話，只好看著他母親傷心。

我心軟了，自己記不住農(nóng)歷時(shí)間，遷怒別人，我真是暴君！

夜?jié)u漸濃了，霓虹燈照亮了小小的縣城。我站在陽(yáng)臺(tái)上，向幾十公里之外的家鄉(xiāng)望著。我知道母親此時(shí)心里非常焦急，倒不是責(zé)怪兒子在她生日沒(méi)回家，她會(huì)擔(dān)心我，她總怕我出什么事。母親不會(huì)立在院門口等我，她會(huì)在忙著各種家務(wù)時(shí)偶爾瞥一眼公路，公路上沒(méi)有她兒子的身影，她非常失望，可她的失望只有我知道，父親是不可能去揣摩母親心事的。

淚漸漸涌上來(lái)，母親心里此時(shí)一定覺(jué)得凄涼，可是我什么辦法也沒(méi)有，沒(méi)有車，沒(méi)有電話。我開(kāi)始在陽(yáng)臺(tái)上走來(lái)走去，妻子和兒子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注意著，可他們不敢說(shuō)話。

妻子知道母親在我心中的分量，她也知道輕輕一句話就會(huì)碰落我久蓄的淚水。

我沒(méi)有理由忘記母親的生日！

母親明年就六十了，她已經(jīng)經(jīng)受了五十九年的磨難。少年時(shí)默默承受貧窮帶來(lái)的一切苦難，出嫁后咽下懶惰暴躁愛(ài)賭博

愛(ài)喝酒的丈夫制造的所有淚水，機(jī)器一般擔(dān)負(fù)起撫養(yǎng)四個(gè)兒子的重?fù)?dān)。這是我在心里對(duì)母親悲劇一生的概括。在我的印象中簡(jiǎn)直就沒(méi)見(jiàn)母親舒心地坐著，她坐下來(lái)就會(huì)打瞌睡。

母親不看電視，她聽(tīng)不清也聽(tīng)不懂電視里人們說(shuō)的話；母親不看書，據(jù)說(shuō)她曾經(jīng)差一點(diǎn)讀完初小，可認(rèn)識(shí)的字全忘記了；母親不練氣功，不扭秧歌，她所在的農(nóng)村根本就沒(méi)這些東西；母親不知道世界上有“三八婦女節(jié)”，所以她從來(lái)就沒(méi)在這一天接受過(guò)禮物，就是地里常見(jiàn)的野花也無(wú)福享受。

她的四個(gè)兒子是她在這世界上的牽掛，也是她活在世上的理由。那一年夏天的一個(gè)晚上，母親實(shí)在受不住她暴躁的丈夫的折磨，拿起墻角的一瓶樂(lè)果，我不知道母親那時(shí)想起她在縣城工作的兒子沒(méi)有，母親的四個(gè)兒子只有在縣城工作的最近，其余三個(gè)都在外省打工，沒(méi)有一個(gè)能夠在她身邊搶下她高高舉起準(zhǔn)備喝下的樂(lè)果瓶，是恰好趕來(lái)的我的五叔救了母親的命。后來(lái)我們四個(gè)兒子從此對(duì)五叔感激不盡，后來(lái)我們四個(gè)兒子對(duì)母親說(shuō)我們都只聽(tīng)您的。

我常常自責(zé)，我竟沒(méi)有能力讓母親到縣城來(lái)生活。我曾經(jīng)當(dāng)著妻子對(duì)母親說(shuō)：兒子的一切都是您的，我一個(gè)人也要供養(yǎng)您！可是母親只在縣城生活了三個(gè)月就要回去了。我明白是婆媳間避著我眼神交流上造成的必然結(jié)局，是那一塊雖然貧瘠然而埋葬著母親所有長(zhǎng)輩的土地對(duì)母親呼喚的必然結(jié)局，是與丈夫幾十年生活在一起吵吵鬧鬧然而到底離不了的必然結(jié)局。母親只對(duì)我說(shuō)：“你也是一個(gè)人的工資養(yǎng)活三個(gè)人?！蹦赣H回去了，回去過(guò)她的忙忙碌碌、吵吵鬧鬧、凄凄惶惶的日子。是兒子的無(wú)能，是無(wú)能的兒子無(wú)力救助自己的母親，我常常這樣罵自己。

雖然我讓母親平生第一回見(jiàn)過(guò)了縣城，見(jiàn)過(guò)了練氣功、扭秧歌，見(jiàn)過(guò)了可以成天喝茶、搓麻將的城市的紅男綠女，可是我沒(méi)能夠讓自己的母親脫離苦海。

三個(gè)弟弟由于家庭的貧窮都沒(méi)能夠繼續(xù)升學(xué)，他們提著簡(jiǎn)單的行囊離開(kāi)了自己的家鄉(xiāng)，除了母親，他們甚至不愿意回望故鄉(xiāng)，二弟離家已經(jīng)十三年，常常在電話里問(wèn)我母親的消息，可是他始終不能消除對(duì)貧瘠土地的不良記憶，始終不能消除對(duì)吵鬧的家庭的不良記憶，即使在電話那邊哽咽不能語(yǔ)，即使常常夢(mèng)里泣對(duì)母親，他卻不愿意回故鄉(xiāng)。母親萬(wàn)般艱難養(yǎng)大四個(gè)孩子，可在她生日之際卻沒(méi)有一個(gè)兒子在身邊。她只能孤苦地獨(dú)守生命的暮年。

我為母親悲傷，我為自己悲傷。

在悲傷中我看見(jiàn)街上的行人逐漸稀疏，夜已經(jīng)深了。今夜注定無(wú)眠！

母親的淚作文 篇9

我騎車狂奔在南陽(yáng)車流如水的大街上，趕往派出所：剛接到電話說(shuō)我大兄弟犯病了，砸了一個(gè)網(wǎng)吧，被警車帶走了……我心急火燎，哎！這個(gè)不省心的兄弟??！正在這時(shí)電話鈴又響了，是母親的，母親告訴我，她的眼睛徹底看不見(jiàn)了。聽(tīng)罷此言，我?guī)缀鯊能嚿显韵聛?lái)，心里陡然生出一種絞痛，痛到每個(gè)細(xì)胞里，痛到無(wú)法呼吸……母親，一個(gè)多么要強(qiáng)的女人，經(jīng)歷了人世間所有的痛苦、打擊、磨難……從沒(méi)有倒下，古稀之年卻沒(méi)能躲過(guò)眼睛帶來(lái)的災(zāi)難。

提起母親，我總不能控制住感情的驚濤駭浪，眼淚止不住地流……等處理完大兄弟的事情，安靜下來(lái)，想想母親苦難的一生，哭倒在母親節(jié)的夜晚，細(xì)雨霏霏，淅瀝淅瀝，如泣、如訴……

母親姊妹13個(gè)，她排行老三。她那個(gè)年代，害了眼病是沒(méi)錢醫(yī)治的，最終在花季年華，一直拖到眼底出血……再后來(lái)戴上1000度眼鏡也只能看到0.1；母親說(shuō)她小時(shí)候就經(jīng)常練習(xí)閉著眼睛做事，等到將來(lái)萬(wàn)一失明后不至于無(wú)法生活；視力的障礙，讓她失去很多發(fā)展和擇業(yè)的機(jī)會(huì)……那是塊心病，長(zhǎng)久地壓在母親心底。

母親嫁給了很有才華的家父，盡管那時(shí)他正落魄（被錯(cuò)化成右派），母親不忍看父親挨批斗，在一個(gè)漆黑的夜里私自放跑了他。這還了得？！當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)借此百般刁難：讓母親一人干幾個(gè)男勞力的農(nóng)活；可憐母親柔弱的身子骨，全憑著不服軟的骨氣支撐著，每晚都干到月亮升起；母親說(shuō)：姐姐常常被扔在地頭，躺在一個(gè)竹筐子里，啼哭了母親就趕緊過(guò)去喂喂奶；姐姐要是安睡了，就趕緊擦紅薯干，然后撒在地里晾曬；夜里，田野里寂靜，唯有蟲(chóng)鳴相伴；可她不能停下來(lái)，完不成任務(wù)，明天會(huì)加倍處罰，況第二天還有新任務(wù)，千萬(wàn)不能積壓；最要命的是，可惡的生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)居然踩碎她的眼鏡，讓她在除草時(shí)，不得不湊近麥苗，一棵棵辨認(rèn)出草后再拔掉——這樣一來(lái)，鋤頭幾乎沒(méi)啥用處了，母親就用手薅草；母親堅(jiān)忍著，她不會(huì)讓人看她這個(gè)“右派家屬”的笑話……一晃，已經(jīng)多年過(guò)去了……

我來(lái)到這個(gè)家后，眼睛卻好得出奇。母親總是欣慰地說(shuō)：“玉兒，以后你就是媽的眼睛了?！蔽宜贫嵌靥嫠┽樢€，替她趕鴨喂雞，替她拔草拾柴，替她做家務(wù)……每當(dāng)那時(shí)，母親總會(huì)流淚，說(shuō)：“玉兒，苦命的孩子……”我總會(huì)跑到母親身邊，給她擦淚“媽不哭，哭了眼睛會(huì)瞎的……”

我清楚地記得我家后院有棵大棗樹(shù)，每到碩果累累的季節(jié)，我就猴子般攀爬到樹(shù)杈上，用竹竿打落枝葉間的棗子，母親在下面拉起床單子接著，免得掉在地上摔破了棗子。我把樹(shù)上棗兒打得一顆不剩，母親就夸我眼睛好使……

說(shuō)也奇怪，母親眼睛不好，卻有一點(diǎn)很神奇：在月光下，她可以看到報(bào)紙上細(xì)小的鉛字。她湊著月光給我們幾個(gè)孩子讀書讀報(bào)，成了我兒時(shí)最美好的記憶，母親也會(huì)自豪地說(shuō)：“這下省了電費(fèi)了！”聽(tīng)家父說(shuō)，曾帶她到過(guò)很多大城市看過(guò)眼，當(dāng)時(shí)眼科權(quán)威們都不能斷言她的眼到底怎么了，只是連連稱奇。

母親心情好的時(shí)候，會(huì)跟我們講起關(guān)于她的眼睛發(fā)生的一些可笑的事：一次，她抱著我姐姐到朋友家玩，我姐大便在報(bào)紙上，母親小心地兜好，看到窗子開(kāi)著，就來(lái)了個(gè)投擲手榴彈的動(dòng)作，狠狠拋去……“啪！——嘩啦”……原來(lái)窗子上有層窗紗……當(dāng)時(shí)把她朋友家弄得狼藉一片，她朋友哭笑不得！還有一次，她接過(guò)我新打來(lái)的醋瓶子往墻上掛，誰(shuí)知“啪”一聲，瓶子落地，碎了，她心疼得連連跺腳，連聲責(zé)罵蒼蠅落的不是位置——錯(cuò)把蒼蠅當(dāng)釘子了！還有一次，爺爺?shù)目圩拥袅?，母親急著到院子里找，看到地上黑黑的一團(tuán)圓東西，以為就是扣子，蹲下身子就去拾，誰(shuí)知摸到的是雞糞……類似的事情還有很多，母親講起來(lái)繪聲繪色，我們聽(tīng)得狂笑不止！當(dāng)時(shí)體會(huì)不到眼睛不好的痛苦，也不明白母親為何講完后先是笑再后來(lái)就流淚了……

母親因?yàn)樯顗毫Υ?，總是不能控制住情緒，我們姊妹幾個(gè)整天因?yàn)樽鲥e(cuò)事被打得雞飛狗跳的；一般情況下，我們挨打時(shí)是不跑的，怕母親氣消不了氣壞身體。但有一次，她抄起搟面杖打過(guò)來(lái)，我機(jī)靈地躲了一下，從她胳膊下逃出屋子……不敢走遠(yuǎn)，站在窗臺(tái)上，她找遍院子，居然沒(méi)看到立在窗臺(tái)上嚇得瑟瑟發(fā)抖的我；那時(shí)我惡毒地想：母親的眼若是瞎了才好呢！到夜色籠罩了院子，母親大聲叫我：“玉兒，快回來(lái)，我不打你了……我看不見(jiàn)……”看母親瞇縫著眼睛站在我身邊卻看不到我，我又心疼起她來(lái)，嘆口氣回到屋里，幫她做事……

因?yàn)榧腋溉ナ涝?，我過(guò)早地懂事了，從來(lái)不會(huì)在母親跟前撒嬌耍賴。自己清楚如果學(xué)習(xí)不用功，將來(lái)肯定找不到工作。那時(shí)已經(jīng)到城里來(lái)上學(xué)了，白天時(shí)間不夠，晚上燈下讀書到十二點(diǎn)，母親怕影響到我的視力，就把100W大燈泡擰下拿走，我卻打開(kāi)手電筒鉆進(jìn)被窩去學(xué)習(xí)……不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前，我的視力在中學(xué)時(shí)代減弱了，這件事我一直都很愧疚。

前些年，母親身體開(kāi)始有病，糖尿病，哮喘，一只眼睛白內(nèi)障，另一只眼嚴(yán)重病變：黃斑變性，飛蚊癥，看東西扭曲變形……我請(qǐng)假陪母親到眼科醫(yī)院檢查要?jiǎng)邮中g(shù)，聽(tīng)說(shuō)費(fèi)用得三千多，一生勤儉的母親說(shuō)：“不治了，白內(nèi)障的手術(shù)雖然簡(jiǎn)單，但治愈率不高。只要現(xiàn)在通點(diǎn)光就行……”任憑我百般勸阻，堅(jiān)決不做手術(shù)。

從那以后，愛(ài)看書的母親總是艱難地看書，最喜歡把我發(fā)表的作品挨著臉龐，吃力地去看……每當(dāng)看到那畫面，我的心就是陣陣刺痛難受……我的母親，辛苦操勞一輩子，老了老了卻……

直到今天，母親哽咽地告訴我：她的眼睛徹底看不見(jiàn)了……我無(wú)法想象她內(nèi)心的痛苦，哎！窮家事多！大學(xué)畢業(yè)的大弟因?yàn)楣ぷ鲉?wèn)題，突然就抑郁了，接著就躁狂，歇斯底里地砸東西……太讓人操心了，今后怎么辦呢？

因?yàn)橛械艿艿氖乱幚?，忙到很晚，沒(méi)有回去看她；明天是母親節(jié)，可我卻鼓不起勇氣勸慰她，因?yàn)橐媾R的是一個(gè)精神脆弱的老年人，要給的是解決問(wèn)題的辦法！我焦急地在屋里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：先去做手術(shù)？萬(wàn)一不行，取我一只眼睛的角膜換換給她——我希望給母親的余生帶來(lái)一片光明，盡管我也近視。

母親，原諒我今天沒(méi)有回去看望您！連句安慰的話也沒(méi)說(shuō)出來(lái)，明天回去，我要告訴您：女兒的文章又發(fā)表了！大弟已經(jīng)送往醫(yī)院了……母親節(jié)，我會(huì)陪您一整天，帶您洗個(gè)澡，做個(gè)發(fā)型，給您洗洗腳，剪剪腳趾甲，再把您住的屋子收拾一下，給您做頓可口的飯菜，然后就讓您躺著，給您讀中外大事——您說(shuō)過(guò)這是您最大的享受。

我還要?jiǎng)駝衲簝号畟兌奸L(zhǎng)大了成家了，該省心的時(shí)候就別再操心了；讓自己享點(diǎn)福吧！別讓我的心疼痛難言——您自己活得跟鬼火似的，還想做太陽(yáng)普照大地？呵呵，兒女只希望您能長(zhǎng)命百歲，安度晚年！

打字于此，淚流不止……

后記：母親的一只眼睛視網(wǎng)膜脫落，沒(méi)辦法醫(yī)治了；一年后，另一只眼睛做了白內(nèi)障手術(shù)，手術(shù)不成功，手術(shù)后僅僅是模模糊糊通點(diǎn)光，沒(méi)有完全失明。我，作為女兒，現(xiàn)在和將來(lái)，都會(huì)是她的眼睛了。不談自己付出有多么辛苦，在母親健在的日子里，好好照顧她，因?yàn)橛袐屧?，女兒就是幸福的。?jǐn)以此文寫給父母年事已高的你和我，“子欲養(yǎng)而親不在”的遺憾，不要留給自己。

母親的淚作文 篇10

在我的記憶中，母親一向都很堅(jiān)強(qiáng)，很少流淚，但有一次母親因我而流淚，使我至今記憶猶新。

初一時(shí)，我在離家?guī)资锿獾囊凰袑W(xué)上學(xué)。由于我上課不認(rèn)真聽(tīng)講，也不認(rèn)真完成作業(yè)，使老師大為煩惱，便經(jīng)常與母親交談。對(duì)此，我從不擔(dān)心她會(huì)對(duì)我進(jìn)行多么嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，頂多就是說(shuō)兩句吧。

那年冬天，我與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，于是便動(dòng)手打了起來(lái)。不料，事情敗露，我們都被老師押到辦公室狠批一通，末了，老師還讓我立刻給母親打電話，叫她馬上到學(xué)校來(lái)。

我拿起話筒，熟練地?fù)芡四赣H的手機(jī)號(hào)碼?！袄蠋熃心泷R上來(lái)一趟?！蔽液敛辉谝獾卣f(shuō)道?！盀槭裁?？”母親問(wèn)?！按蚣?！”直到現(xiàn)在我還驚訝，我怎么會(huì)那么理直氣壯地說(shuō)出那個(gè)不光彩的詞。電話那頭一陣沉默。那年的冬天是寒冷的，尤其是起風(fēng)的時(shí)候。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，當(dāng)母親從校長(zhǎng)辦公室出來(lái)時(shí)，我已在外面凍得直哆嗦。母親走到我跟前，盯著我的.眼睛，我打了個(gè)寒戰(zhàn)。

母親眼中透出失望的眼神，比冰還冷。她的臉紅紅的，不知是凍的，還是憋的。臉部僵硬的肌肉牽著她未老先衰的皮膚，干裂的嘴唇間發(fā)出一串串澀澀的聲音：“去上課吧，好好聽(tīng)老師的話……”

也許是風(fēng)太大，母親的聲音微微顫抖；也許是天太冷，母親的話顯得有氣無(wú)力。她慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身，就在那一瞬間，我仿佛看見(jiàn)什么東西在她通紅的臉龐上閃了一下。母親太虛弱了，風(fēng)吹得她單薄的身子有些搖擺。漸漸地，她蹣跚地挪出了高大的校門，我一下子感覺(jué)到那閃閃的是淚珠，我愣住了，不知所措。

母親流淚了，因?yàn)槲业臒o(wú)知，母親流淚了，淚水寄托著母親對(duì)我多少的期望……

從此，我變了，我發(fā)誓不再讓母親為我流淚。

母親的淚作文 篇11

一張四方桌上，放滿了五菜六碟，有雞有鴨，有葷有素，有酒有飲料。

母親解開(kāi)圍裙，擦了一把手，放下碗筷，輕聲地叫喚著我的乳名：“英子，開(kāi)飯了?！?/p>

我四處張望，不見(jiàn)父親的蹤影，母親說(shuō)，他在隔壁，馬上就到。我的腦子一下子空白了起來(lái)，怎么父親不跟母親住在一起，而且還在隔壁。說(shuō)話間，從外面走來(lái)了大哥和小弟，他們還是很年輕的樣子。特別是小弟，才三十來(lái)歲的模樣，我這個(gè)快六十的姐姐可比他老多了。

沒(méi)有多話，大家坐下。父親也來(lái)了，我坐在父親一側(cè)。父親隨手夾了塊我愛(ài)吃的紅燒肉，我舉起了筷子，說(shuō)來(lái)奇怪，怎么也送不到嘴邊，我很著急，幾次努力都無(wú)濟(jì)于事。母親在一旁，悄悄地抹著淚，對(duì)我說(shuō)：“你回去吧，你不該來(lái)到這里?！闭f(shuō)完，一把將我推出門外，將大門關(guān)緊。

我哇地一聲大哭了起來(lái)，這時(shí)，老公推了我一把。

原來(lái)我做了一個(gè)夢(mèng)。我想將這夢(mèng)里的情景捉起來(lái)，可是這夢(mèng)景一下子飛逝了，越飛越遠(yuǎn)，眼前只剩下母親的淚眼……

抬頭，時(shí)針指向四點(diǎn)，我再也不想睡了，起身，我走向客廳，看了看掛在墻上的日歷，發(fā)現(xiàn)今天是農(nóng)歷五月二十三日，是母親的生辰，母親如果還活著，今天便是96周歲的老壽星了。我的眼睛濕潤(rùn)了，難道說(shuō)，是母親也在想我了，我悄悄地走近母親，而母親卻在我的夢(mèng)里一把將我推開(kāi)，她還忍不住流下了眼淚。

母親離開(kāi)我已經(jīng)近三十年了，我常常在夢(mèng)里與母親相見(jiàn)，還有父親、大哥和小弟。想著他們生前的點(diǎn)滴故事，想著我們?cè)?jīng)的快樂(lè)。我常常在夢(mèng)里被母親一把推出去，說(shuō)是以后再也不要來(lái)了，可是我還是會(huì)時(shí)常去看望他們。母親每次總是虎著臉，不喜歡我的到來(lái)，可這次她卻流了淚。

從打小起，我很少看見(jiàn)母親流淚，在我的記憶里，她是個(gè)能忍的母親，用現(xiàn)在話說(shuō)，是個(gè)“女強(qiáng)人”。母親雖個(gè)子不高，但是肩能擔(dān)擔(dān)，手能提籃，她的手臂很有力的，一手緊撐墻壁，那手臂上可以吊起我和弟弟二人，我們當(dāng)時(shí)太不懂事了，常常讓母親跟我們做這樣的游戲，也不知母親已經(jīng)很勞累了，母親總是笑著答應(yīng)，總有使不完的力氣。一直到我們長(zhǎng)大了，母親再也支撐不了我們姐弟，而我漸漸地能從背后將母親抱起，她1米5的個(gè)頭，也就到我下巴的樣子，她不胖不瘦的身材，正好是我練習(xí)手臂力量的重量。母親看著我抱起了她，她很高興，笑得眼淚都出來(lái)了，這是我記憶中第一次看見(jiàn)母親的眼淚，記得當(dāng)時(shí)父親還笑她在孩子們面前流淚呢，母親說(shuō)，那是高興的淚花，那時(shí)，我才懂得，高興也會(huì)流眼淚的。

在母親的字典里永遠(yuǎn)沒(méi)有“屈服”二字，不管是經(jīng)歷了抄家的動(dòng)蕩，還是在農(nóng)村的那十年，母親都能坦然，父親常常對(duì)我們兄妹們的一句話是“沒(méi)有你母親做不到的事”，在我們孩子的眼里，母親便是家庭的頂梁柱，而父親只是擔(dān)當(dāng)了教育子女的輕松職責(zé)。

記得母親的一次大哭，是在離開(kāi)農(nóng)村回城的那一日，家中的房子賤賣了，家什、被褥和一些生活用品全部送人了，只帶走貼身的一些細(xì)軟。那日早上，天剛放亮，鄉(xiāng)親們便來(lái)到我們家，拿走了他們需要的物件，母親看著空蕩蕩的房子，看著那些每到秋天時(shí)掛滿了果實(shí)的桃樹(shù)們，看著田地里長(zhǎng)得綠油油的青菜和瓜果們，再看了眼相處十年的鄉(xiāng)鄰們，母親的眼淚像雨水，嘩嘩地流著，她早已泣不成聲了。母親的哭泣聲感染了鄉(xiāng)鄰們，大家都抹著淚，互相拍著背安慰著。母親的眼淚，嚇壞了我，我緊緊地抱著母親的肩膀，淚水也悄悄地滾落了下來(lái)，伴隨著母親的眼淚，母親的胸口早已濕了一片。父親見(jiàn)此情景，一手拉著母親，一手拉著我和小弟，離開(kāi)了生活十年的地方。母親一路走一路哭，一直走到輪船碼頭，上了船，才漸漸地平復(fù)了心情。

從那天起，我懂得了再堅(jiān)強(qiáng)的女人也有脆弱的一面，只是不在人前哭。我慢慢學(xué)會(huì)了處處照顧著母親，不讓母親的眼淚流下。我時(shí)常學(xué)著大人的樣子，在哄騙著母親，讓母親的笑臉常開(kāi)。我喜歡看著母親笑，她那二個(gè)深深的酒窩在笑起來(lái)時(shí)更加深凹。我也曾跟母親開(kāi)過(guò)一個(gè)玩笑，想讓母親躺著，臉朝上，我想用水灌滿母親的那二只酒窩，母親笑著打我的手心，怎么也不肯，想來(lái)那時(shí)我很調(diào)皮。

母親喜歡笑，她的這種精神也影響了我們，使我們這些孩子學(xué)會(huì)了笑對(duì)生活。

可是，在父親離世的那一年，母親突然笑不起來(lái)了，常常會(huì)一個(gè)人走神，面對(duì)一個(gè)物件，長(zhǎng)時(shí)間地盯著看上半天。我清楚地記得當(dāng)父親去世的那天，母親哭得像個(gè)淚人，當(dāng)時(shí)我發(fā)誓，在沒(méi)有父親的日子里，要讓母親過(guò)上幸福的日子。而母親沒(méi)有過(guò)多地享受，在父親去世三年后，她得了食道癌。中藥、西藥一齊下，也抵擋不住病情的發(fā)展。母親一下子倒了，晚年胖胖的身軀漸漸地消瘦，最后成了一把骨頭。都說(shuō)得癌癥的人都很痛苦，可是在那半年的時(shí)間里，母親沒(méi)有喊過(guò)一聲疼，只是我仔細(xì)地看，能看到母親曾流過(guò)淚的紅腫的雙眼，不，嚴(yán)格地說(shuō)，母親只有一只眼，另一只眼在她年輕時(shí)便壞死，早已是“獨(dú)眼看世界”了。我不知道在她的眼里，物體是怎么個(gè)情景，曾看到書上說(shuō)，獨(dú)眼看物體時(shí)，不能準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)眼與物體的距離。母親便在這模糊的`空間里生活了幾十年。當(dāng)我明白此道理時(shí)，母親已經(jīng)去世了。我曾在家閉著一只眼做事走路，所帶來(lái)的不便，這才想起了母親的不易。母親的那只壞眼，是她在我父親前妻留下的女孩去世時(shí)哭瞎的，無(wú)法想像母親當(dāng)時(shí)是有多么地悲傷，多么地喜歡孩子……

母親自己有時(shí)也像個(gè)孩子，聽(tīng)父親悄悄說(shuō)，她時(shí)常在父親面前會(huì)發(fā)嗲，父親會(huì)哄著她。母親也會(huì)在父親面前流淚，那是父親有意地氣母親，拿母親尋開(kāi)心后的結(jié)果，有時(shí)氣得實(shí)在受不了，母親便去附近的田地里，悄悄地哭一場(chǎng)，回家后跟沒(méi)事人一樣照常地做著家務(wù)。我不知道，母親的“忍”是不是骨子里的，母親的不輕易流淚，是不是心胸特別強(qiáng)大？

母親的一生是勞累的一生，沒(méi)有活滿六十九歲，便永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。在這近三十年里，我時(shí)常想起母親，只有在夢(mèng)中與母親相遇。今天凌晨的一場(chǎng)夢(mèng)，使我很傷心，母親為我而流淚，而我又無(wú)法去孝敬母親。當(dāng)深深地體會(huì)到“子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)，只能以淚洗面。當(dāng)我想起這些時(shí)，我已經(jīng)無(wú)法控制自己的眼淚，閉上眼，腦海里滿滿的都是母親剛才流淚時(shí)的情景……

父親的作文實(shí)用15篇

作文在我們的工作生產(chǎn)生活里有很重要的地位，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。我們應(yīng)該寫一篇有具體內(nèi)容的作文，而不是模糊的。寫好一篇作文，到底需要什么技巧？下面是小編幫大家整理的父親的作文實(shí)用15篇,歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

父親的作文(篇1)

我的爸爸有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的個(gè)子，黑黑的皮膚，笑起來(lái)很微暖，嚴(yán)肅起來(lái)很可怕。

爸爸是一名建筑工程師，每天早出晚歸，有時(shí)候我還沒(méi)起床，爸爸就已經(jīng)出發(fā)了。爸爸干活很認(rèn)真，不管活的大小，他都會(huì)竭盡全力的去干，而且爸爸很愛(ài)思考，再不好干的活，在爸爸手里簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。

爸爸很聰明，做每一件事都很認(rèn)真、仔細(xì)。記得我在上幼兒園的時(shí)候，老師讓我們學(xué)跳繩，可是我怎么學(xué)都跳不好，我氣得把繩子扔在地上，特別灰心，爸爸撿起跳繩說(shuō)：“兒子，別灰心，我們?cè)賮?lái)一次，”在爸爸耐心的指點(diǎn)下，我跳的越來(lái)越好，越來(lái)越快。

爸爸的脾氣有點(diǎn)暴躁，為此我和媽媽經(jīng)常被爸爸吵。媽媽告訴我干建筑的脾氣都不好，因?yàn)樗麄兗缟系膿?dān)子太重，要保證工程的質(zhì)量和工人的安全問(wèn)題，所以我們要體諒爸爸，因?yàn)榘职痔量嗔恕?/p>

爸爸的身體不好，總是頭暈失眠，每當(dāng)我看到爸爸眉頭緊鎖的時(shí)候，我就知道爸爸又難受了，我真想替爸爸生病，讓他擁有一個(gè)健康的身體。

我會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)一名醫(yī)生，為爸爸治病，讓爸爸?jǐn)[脫頭暈失眠的煩惱。

父親的作文(篇2)

在我成長(zhǎng)的道路上，爸爸給了我不少幫助。他呵護(hù)我，教誨我的一件件事我都記在心里。其中，最令我難忘的，還是那一件事。

一次，我發(fā)高燒。那時(shí)整好是晚上，爸爸媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，爸爸把我抱起來(lái)，直往醫(yī)院。而我躺在爸爸懷里，感覺(jué)爸爸的懷抱非常溫暖、貼心。來(lái)到醫(yī)院，我看見(jiàn)爸爸的臉上，出現(xiàn)了豆大的汗珠。那汗珠多美啊!像露珠滋潤(rùn)著我的心田，使我心里倍感溫暖。在我打鹽水時(shí)，爸爸一直守在我身旁。此時(shí)此刻，爸爸以前關(guān)心我愛(ài)護(hù)我的一幕幕都浮現(xiàn)在我的眼前：當(dāng)我灰心時(shí)，是這雙大手輕輕地?fù)崦遥膭?lì)我不要放棄;當(dāng)我失敗時(shí)，這雙大手又輕輕地?fù)崦遥嬖V我要堅(jiān)強(qiáng);當(dāng)我成功時(shí)，還是這雙大手輕輕地?fù)崦?，和我一起分享成功的喜悅……不知不覺(jué)，我的眼睛濕潤(rùn)了。鹽水打完了，爸爸牽著我走回家去，我靠在爸爸身上，爸爸也緊緊地抱著我，慢慢的回家了。

爸爸對(duì)我的愛(ài)比天還高，海還藍(lán)。我愛(ài)我的爸爸!

父親的作文(篇3)

爸爸的手，是那么寬大，那么有溫度。

小時(shí)候，和爸爸手拉手，爸爸總是會(huì)用他那雙又結(jié)實(shí)又厚實(shí)的大手拉著我又小又不聽(tīng)話的小手，每當(dāng)看到別的小孩被爸爸打時(shí)扭頭看著我，我心里會(huì)暖暖的，因?yàn)榘职謴膩?lái)不會(huì)用他那一雙粗壯有力的手來(lái)打不聽(tīng)話又淘氣的我。漸漸長(zhǎng)大后，爸爸的手依然那么大、那么寬厚，可是不像以前那樣白凈、修長(zhǎng)了，他依然拉著我的手，我們好像老鷹那樣，您是大鷹，我是小鷹。大鷹保護(hù)著小鷹、呵護(hù)著小鷹，就像您呵護(hù)著我、保護(hù)著我。

每當(dāng)爸爸給我講題時(shí)，大手就會(huì)在我的作業(yè)本上畫畫圖，我便會(huì)了?？戳恕顿u火柴的小女孩》，我知道小女孩的爸爸對(duì)她不好。想到這，我又想起爸爸那肥厚白嫩的手，他會(huì)在我考試成績(jī)不好時(shí)，幫助我，摸摸我的頭、拍拍我的肩膀告訴我：“沒(méi)有關(guān)系，下次努力就行了!”我也會(huì)抬起頭對(duì)爸爸微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。

我也隨著時(shí)光慢慢的長(zhǎng)大了，有時(shí)候不懂和爸爸鬧別扭，爸爸會(huì)用它那結(jié)實(shí)的手摸摸我的臉，告訴我：“沒(méi)事了，呵呵?！卑职忠沧兊盟ダ狭耍谖倚r(shí)候，他的手是又大又白的，而現(xiàn)在爸爸的手變得粗糙了起來(lái)。爸爸從年輕時(shí)代踏進(jìn)了中年。

父愛(ài)是太陽(yáng)，即使在烏云密布的日子里，我也能感受到他的光芒。父愛(ài)是高山，即使在最困難也鼓勵(lì)我挺直脊梁。父愛(ài)是北斗，即使在伸手不見(jiàn)五指的夜里，也能讓我辨明方向。

父親的作文(篇4)

昨天，我削蘋果時(shí)我一不小心削破了手指。我一邊捏著手指，一邊大聲哭道：“爸爸啊，出血了，好疼?。　卑职忠贿呇杆贋槲疑纤幇?，一邊安慰我說(shuō)：“好了，好了，不哭了，馬上就不疼了?！蔽乙豢薜酶鼌柡α耍骸笆軅氖俏矣植皇悄?，你怎麼知道我會(huì)不疼呢？”爸爸拍拍我的頭，憐惜地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我不知道，你看我的手?！蔽冶犻_(kāi)朦朧的淚眼，一下子沒(méi)眼前爸爸的手驚呆了。

第一次這麼近距離的觀察爸爸的手，我發(fā)現(xiàn)爸爸十指黑黑的，不滿了裂痕跡，像洗不干凈一樣，左手手指還有多處刀痕和燙傷的痕跡。爸爸的雙手不滿了老繭，左手指肚上的老繭是梯形的，右手指肚上的老繭是三角形的..........

看著爸爸的雙手，想著爸爸為我們這個(gè)家所作的一切，我這點(diǎn)小傷又算什麼？捧起爸爸的手，放在我的臉上，我覺(jué)得好大，好溫暖。我含淚笑著說(shuō)：“爸爸，你摸吧！以后我再也不躲了

父親的作文(篇5)

爸爸的手粗糙、有力、烏黑。爸爸用自己的手創(chuàng)造了一個(gè)幸福的家庭，爸爸用自己的手創(chuàng)造了自己的事業(yè)。爸爸的手從為人打工漸漸變成大老板，我真為他感到驕傲。

在春天的時(shí)侯，爸爸為我拍蚊子。在夏天的時(shí)候，爸爸為我扇涼。在秋天的時(shí)候，爸爸用手抱著我睡覺(jué)。

我還記得在冬天時(shí)，我正在寫作業(yè)，冷的直打哆嗦，我的手凍得寫不了字了，這時(shí)一只熱乎乎的手向我伸來(lái)。爸爸用自己的手緊緊的握住我的手。爸爸說(shuō)：“晨晨，你先做完看書的作業(yè)吧，我在這里陪你?！钡攘宋濉⑹昼?，爸爸已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)中，這時(shí)爸爸的手松了。當(dāng)我再摸爸爸的手，天哪！爸爸的手在打哆嗦，我再去摸自己的手，我覺(jué)得這像一場(chǎng)魔術(shù)，在短短的幾分鐘內(nèi)，把一個(gè)人身體的體溫另一個(gè)人身體的體溫互相交換。

爸爸的手溫暖了我的手，同時(shí)也溫暖了我的心。

父親的作文(篇6)

爸爸是個(gè)很有耐性的人，在學(xué)習(xí)中我有不懂的地方，他都會(huì)幫我輔導(dǎo)解決。但是他每次講解題目的時(shí)候都很細(xì)致，第一遍，他會(huì)把這個(gè)題目分解開(kāi)來(lái)，讓我一步步的計(jì)算，第二遍，就把所有的算式結(jié)合在一起，再讓我講出這一部是由哪幾個(gè)分解組成的。爸爸每天下班回到家后，第一件事就是檢查我的作業(yè)有沒(méi)有按時(shí)按量完成？如果沒(méi)寫齊，他就耐心的在他那屋靜靜的等待，怕發(fā)出一點(diǎn)聲音讓我分心。

爸爸的工作也非常優(yōu)秀。他負(fù)責(zé)全單位的業(yè)務(wù)，他的工作能力是大家有目共睹的，業(yè)余時(shí)間他更喜歡電腦，家里或單位的電腦，出現(xiàn)故障的時(shí)候他都能它維修好，受他的影響我從小就迷上了電腦，我倆經(jīng)常在網(wǎng)上玩游戲，他在我的電腦里安裝了許多關(guān)于學(xué)習(xí)的軟件。

他果然是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、擁有耐心的爸爸！

父親的作文(篇7)

每個(gè)家庭都會(huì)有爸爸和媽媽，當(dāng)然，他們都會(huì)用自己的方式去愛(ài)護(hù)孩子。在我的記憶中，父愛(ài)是勝過(guò)母愛(ài)的，我就像一棵小樹(shù)，在父愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)！

記得有一天放學(xué)后，我跟往常一樣與同學(xué)黃曉晴一起回家。在路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，非?？鞓?lè)，一直到了黃曉晴的家，我才與她分開(kāi)，自己走在回家的田間路上。剛開(kāi)始天氣是晴朗的，可后來(lái)天就漸漸變暗了，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。當(dāng)時(shí)盡管被風(fēng)刮得趔趔趄趄，可我并不怎么害怕，還是繼續(xù)往前走。隨后雨越下越大，即使撐著小傘，我的頭發(fā)和衣服還是淋濕了，并且擔(dān)心：天太暗了，我看不清回家的路了！就這樣，我在田間路上深一腳淺一腳地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，急得快哭了。就在這緊要關(guān)頭，一束亮光向我照來(lái)，然后就有一個(gè)熟悉的聲音傳過(guò)來(lái)：“小弋，是你嗎？”“是我，我在這！”原來(lái)是爸爸來(lái)找我了。我連忙奔向爸爸，撲進(jìn)他的懷里不停地哭泣，爸爸說(shuō)：“沒(méi)事了，沒(méi)事了，咱們回家吧！”

雖然沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，沒(méi)有熱情的擁抱，但我從這一刻中，感受到父愛(ài)的偉大。是呀，父愛(ài)是偉大的，它就像一座山，因?yàn)槲遥肋h(yuǎn)也不會(huì)倒下，永遠(yuǎn)為我矗立在困難面前，牽著我的手不放。

父親的作文(篇8)

“有一種愛(ài)，是無(wú)聲的；有一種愛(ài)，是嚴(yán)肅的；那就是那寬廣無(wú)邊的父愛(ài)”。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，爸爸的愛(ài)無(wú)處不在。

記得我小時(shí)候，每次外出回來(lái)走到樓下，爸爸總是在樓下蹲下身來(lái)，讓我趴在他的背上，背著我上樓，這一背就是四五年。爸爸那高大的后背就是我溫暖的港灣，我總是很享受趴在爸爸背上聽(tīng)他那均勻有力的心跳，感覺(jué)那是一首愛(ài)的贊歌。

但是在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，爸爸從不縱容我，總是嚴(yán)厲地給我指出錯(cuò)誤，并幫助我改正。開(kāi)始我總是很傷心，可是隨著漸漸地長(zhǎng)大，我懂得了這也是一種愛(ài)。愛(ài)的方式有很多種，嚴(yán)父的愛(ài)是一面鏡子，讓我能時(shí)刻檢查審視到自己。

日常生活中，爸爸對(duì)我的愛(ài)更是無(wú)微不至，從作業(yè)的簽名到一絲不茍的檢查。每個(gè)春夏秋冬，不管是嚴(yán)寒還是酷暑爸爸總是不厭其煩地接送我上學(xué)，每次過(guò)紅綠燈，爸爸總是牽著我的手走過(guò)斑馬線。父愛(ài)就像細(xì)雨，把綿綿的雨點(diǎn)灑在苗上，滋潤(rùn)著幼苗慢慢長(zhǎng)大。

都說(shuō)父愛(ài)如山，在我看來(lái)父愛(ài)就像遼闊的天空一樣無(wú)邊無(wú)際，又像和煦的陽(yáng)光給了我溫暖和力量，讓我快樂(lè)茁壯地成長(zhǎng)。

父親的作文(篇9)

上帝在制造人類的時(shí)候，把溫柔與慈愛(ài)給予了媽媽；而給予爸爸的卻是嚴(yán)厲與嚴(yán)酷。父愛(ài)和母愛(ài)是截然不同的，而當(dāng)兩種愛(ài)混和在一起時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生奇妙的化學(xué)反應(yīng)。它能使渾濁的心靈在霎時(shí)間，變得晶瑩透亮。

一提到爸爸，相信每個(gè)人都有。回憶著爸爸的容貌，那充滿歲月痕跡的凹凸不平的臉上，；留著碎小的胡渣；原本高大魁梧的背影，現(xiàn)在卻被生活中的繁忙、壓力和家庭中的負(fù)擔(dān)給壓彎了。

記得有一次，爸爸帶我出去散步，無(wú)意間路過(guò)了一個(gè)兒童游樂(lè)場(chǎng)，我吵著嚷著要進(jìn)去玩，可爸爸卻不以為然。未達(dá)到我的要求，我繼續(xù)吵，鬧翻了天，路人見(jiàn)了都在笑話我，爸爸說(shuō)：我們要做與眾不同的小孩。你看看，別人在里面玩，你要是不進(jìn)去，就真的成為了與眾不同的小孩了。我想反抗，但卻無(wú)言以對(duì)。我走過(guò)那似天堂的游樂(lè)場(chǎng)，一步三回頭，就像小狗看見(jiàn)一個(gè)香撲撲的肉頭，想撲上去啃，卻又被主人是繩子牢牢栓住，想掙脫這束縛?；氐郊液螅页税职植蛔⒁?，悄悄地溜了出去，奔向那游樂(lè)場(chǎng)。我如同飛出籠子的小鳥(niǎo)在盡情地飛翔著。玩了好久，爸爸見(jiàn)我還不回家，越來(lái)越著急了。

天色漸漸朦朧起來(lái)，我卻回沒(méi)回家。爸爸心急如焚，而我卻逍遙自在。后來(lái)，爸爸認(rèn)為我走失了，問(wèn)別人借了一輛自行車，風(fēng)塵仆仆地穿過(guò)大街小巷瘋狂地尋找著我的蹤影。他穿過(guò)車水馬龍的大街，奔過(guò)熙熙攘攘的菜場(chǎng)不知過(guò)了多久，他想起我上午想去是游樂(lè)場(chǎng)飛奔而去。當(dāng)他看見(jiàn)我時(shí)我正蕩秋千蕩得高興。他連秋千都沒(méi)停穩(wěn)就把我揪了下來(lái)，我都不敢正眼看著他，偷偷地瞟了一眼，只見(jiàn)他額頭上布滿了汗珠。那布滿青筋的手高高舉起，我等待著五指山的到來(lái)，可它卻無(wú)力地垂了下去，一把摟著我

也許冥冥之中有一根無(wú)形的繩索將我和爸爸拴在一起，割不斷砍不斷，只會(huì)越來(lái)越緊，永遠(yuǎn)不分開(kāi)

父親的作文(篇10)

爸爸有一雙手，一雙不一樣的手。

爸爸有一雙不怕疼的手。

一次，爸爸給我和媽媽做魚(yú)吃，當(dāng)時(shí)我們家沒(méi)有刮魚(yú)鱗的刀子，爸爸只好拿菜刀刮魚(yú)鱗，但在削到最后一小片的時(shí)候，卻被刀子削去一塊肉，鮮血只往外流，我看了都非常害怕，爸爸卻說(shuō)："沒(méi)事，兩三天就能好了"。說(shuō)完，找了一貼創(chuàng)可貼貼上，就不顧疼痛又去給我們做魚(yú)去了。

爸爸有一雙能干巧活的手。

每到周末或放假，爸爸都會(huì)在這些日子里擦窗子。擦窗子可不容易，擦外面的時(shí)候要一手抓住里面，另只手拿住抹布去夠到外面擦窗戶，既要擦干凈，還要保證安全。爸爸每次擦得既干凈，又安全。有一次，樓下一個(gè)老奶奶問(wèn)我："你家住幾樓?。?

"我住301"，我回答到，"有什么事嗎，老奶奶？"

"沒(méi)什么事。"老奶奶往上看了一會(huì)兒，我都快進(jìn)樓道了，老奶奶問(wèn)道："你家廚房怎么不裝玻璃??？"

我一看，笑了，回答到："我爸爸剛把玻璃擦了3天呢，干凈。"

"三天還那么干凈啊。"老奶奶驚嘆道。

"怎么樣，我爸爸擦的還行吧。"

爸爸的手還有許多故事。

父親的作文(篇11)

黑壓壓的烏云在天上翻滾……

公共汽車怎么還不來(lái)，大家都有些著急了。我和爸爸排在隊(duì)伍的后面。一陣風(fēng)刮來(lái)，我心想：糟了!要下雨了!奶奶給我講過(guò)，風(fēng)是雨的頭。如果刮風(fēng)了，七八成會(huì)下雨呢!

等車的人們沉不住氣了。有的從包里掏雨衣，有的`準(zhǔn)備打雨傘。我和爸爸既沒(méi)有雨衣，也沒(méi)帶雨傘，只好用手捂著頭。我朝路上張望著，盼著大街的拐角處，快快出現(xiàn)一輛公共汽車……

“啊，車來(lái)了!”我驚叫著，等車的人都很興奮。大家迅速地然而又很有秩序地上車。該我和爸爸上車了，此時(shí)，雨點(diǎn)兒也噼里啪啦地砸了下來(lái)。這時(shí)，忽然傳來(lái)孩子的哭聲，我們回頭望去，只見(jiàn)一位老爺爺拉著個(gè)三四歲的孩子，深一腳淺一腳地朝車站跑來(lái)，他胳膊上還挎著一個(gè)籃子，籃子里裝滿了雞蛋，他不是村里的張大爺嗎?我每天上學(xué)都會(huì)看到他去賣雞蛋，張大爺老了，就靠賣雞蛋換錢補(bǔ)貼家用。

爸爸常年在外打工，不熟悉張大爺，我正準(zhǔn)備讓爸爸認(rèn)識(shí)張大爺，只見(jiàn)爸爸一收腿，往邊上一閃，又把我拉了下來(lái)，對(duì)張大爺說(shuō)：“老人家，您快上去吧!”

老爺爺既抱孩子，又拿東西，怎么上啊?爸爸趕忙接過(guò)籃子，他先扶老人上去，然后把孩子抱上車，再替張大爺把籃子遞上去。“孩子，謝謝……”老大爺不停地說(shuō)。老大爺伸出一只手：“孩子，快，我拉你一把!快和你女兒上來(lái)!”可是車門“哐當(dāng)”一聲關(guān)上了。

是的，車上已經(jīng)塞滿了人，車門口擠得水泄不通，實(shí)在上不去了。爸爸揮揮手，微微一笑，牽起我的小手，轉(zhuǎn)身回到站牌下面去了。我們耐心地等著下一輛車。

“爸爸，好樣的!”望著爸爸，我由衷的伸出了大拇指。

父親的作文(篇12)

說(shuō)到父愛(ài)，我們第一個(gè)想到的詞就是“父愛(ài)如山”吧！可我想說(shuō)，父愛(ài)，有時(shí)就只是那一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作。

今天，我們一家四口去寧波方特玩了一整天。到了晚上，我的腳又酸又痛，每走一步都痛得我忍不住叫出聲來(lái)，但因?yàn)檫€沒(méi)有吃晚飯，所以我們又得出去找吃飯的地方，但腳真的痛得受不了。這時(shí)爸爸看出我難受的樣子，對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)背你吧，走了一整天也確實(shí)累了?！本瓦@樣，我讓爸爸背著走。

靠在爸爸背上，感覺(jué)爸爸的背好厚實(shí)，讓我好溫暖，我有多久沒(méi)有跟爸爸這樣親近了？因?yàn)榈艿艿某錾?，我總感覺(jué)大家都圍著弟弟轉(zhuǎn)，弟弟一說(shuō)什么大家都會(huì)滿足他。而我，我有什么事情跟他們說(shuō)，他們都說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大，自己的事情要自己做……他們都不管我了，有時(shí)我真的好生氣！我感覺(jué)爸爸媽媽都不愛(ài)我，他們的心里只裝了弟弟。如今，靠在爸爸的背上，我感覺(jué)到了久違的父愛(ài)。原來(lái)爸爸還是疼我，愛(ài)我的。今天，因?yàn)榈艿苄?，自己走不了多遠(yuǎn)，爸爸媽媽輪著抱了他一整天，也很累了，但此刻爸爸還是彎下腰來(lái)，要背著我走。爸爸還開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你怎么那么重啊？以前背你的時(shí)候還很輕呢?！薄耙?yàn)槲议L(zhǎng)大了呀！”我回答說(shuō)。是呀，今天，我確實(shí)長(zhǎng)大了，以后我不會(huì)再嫉妒弟弟，我會(huì)幫助爸爸媽媽一起照顧弟弟。

我心里想著：等一會(huì)回到酒店，我要給爸爸按摩一下，我也要把我的愛(ài)給爸爸……

父親的作文(篇13)

爸爸的手都說(shuō)媽媽的手，最溫柔。爸爸的手也不例外，每個(gè)人的爸爸都有一雙獨(dú)一無(wú)二的手。

爸爸的手，是勤勞的。每天天剛蒙蒙亮，爸爸就起床了。打開(kāi)店門，叫我們起床，招呼生意，運(yùn)送貨物……這幾乎成了爸爸的必備事情?！捌鹪缲澓凇边@個(gè)詞對(duì)爸爸來(lái)說(shuō)已經(jīng)不算陌生了。每當(dāng)生意上門時(shí)，他的臉上總是露出喜色，竭盡全力把它做好。每當(dāng)我放學(xué)回來(lái)，總能看到爸爸那黑得不能在黑的手。爸爸的手，是力大無(wú)窮的。那些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)相當(dāng)于“千斤重物”的貨物，爸爸都能輕松自如地將它提起，猶如我們毫不費(fèi)力地舉起一個(gè)文具盒。日復(fù)一日，年復(fù)一年，由于舉“重物”舉的時(shí)間長(zhǎng)了，久而久之，年齡不到四十歲的爸爸，那手就像五十歲的老人一樣充滿老繭，通紅通紅的。我們學(xué)校里有一個(gè)“多功能教室”，而我們家也有一雙“多功能手。不信？就給你舉個(gè)例子看看。就說(shuō)昨天吧，我要上IE瀏覽我的博客，可是不知為什么，IE打不來(lái)了。于是，我就請(qǐng)我的“萬(wàn)能”爸爸幫忙。沒(méi)想到的事，爸爸用它的“多功能手”“狂點(diǎn)”了幾下，瀏覽器竟然打開(kāi)了！真神！我爸爸姓孫，真不愧是“孫悟空轉(zhuǎn)世”

啊!爸爸的手還有很多好處，它給我們家?guī)?lái)了許許多多快樂(lè)和歡欣。但那點(diǎn)點(diǎn)滴滴都包含著對(duì)子女的愛(ài)！

父親的作文(篇14)

我有一個(gè)全世界最好的爸爸!他的個(gè)子又高又大，留著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，長(zhǎng)著濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，雖然有時(shí)帶著一副眼鏡，但絲毫不影響爸爸的帥氣。我的爸爸是一個(gè)非常優(yōu)秀的爸爸，他對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待家人關(guān)心呵護(hù)，對(duì)待朋友熱情大方。

我的爸爸身上有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)，爸爸小時(shí)候?qū)W習(xí)很刻苦，這么多年來(lái)，在學(xué)習(xí)的道路上從未停止過(guò)。只要有時(shí)間就會(huì)閱讀各種書籍，每天堅(jiān)持寫毛筆字、畫畫、背誦單詞，無(wú)形中也影響著我和弟弟。

雖然平時(shí)工作很忙，但仍舊會(huì)抽出時(shí)間來(lái)陪伴我們。每逢節(jié)假日，便帶著我和弟弟去旅游，在前年的十月一日我們?nèi)チ巳齺?，爸爸帶著我們開(kāi)心地在海灘上玩耍，他給我們撿到的貝殼五彩繽紛，好似我們五彩的童年，爸爸還給我們買了大海龜橡皮艇，訂的酒店非常舒適，我們沐浴在陽(yáng)光的照耀下，感覺(jué)來(lái)到了金色的世界，一切都是那么的美好，在我的記憶中，爸爸無(wú)所不能!

我很幸運(yùn)，有這樣一位優(yōu)秀、負(fù)責(zé)又帥氣的爸爸，我長(zhǎng)大后也要像爸爸學(xué)習(xí)。親愛(ài)的爸爸，我永遠(yuǎn)愛(ài)您!

父親的作文(篇15)

爸爸經(jīng)常在外奔波，所以我的生活起居都是媽媽照顧的，我就覺(jué)得爸爸一點(diǎn)兒都沒(méi)管我，直到有一天……夏日的早晨，我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有被那猖狂的蚊子咬到，我奇怪地想：蚊子都到哪去了，怎么沒(méi)來(lái)咬我呢？

第二天是星期日，所以我想趁著雙休日看看這個(gè)“保護(hù)神”是誰(shuí)？到了半夜里蚊子開(kāi)始出動(dòng)了，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”的聲音讓我心煩意亂，這時(shí)我迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)爸爸的床上有動(dòng)靜，過(guò)了會(huì)兒，爸爸起來(lái)了，開(kāi)了半盞燈，就用電蚊拍打起蚊子來(lái)，“啪啪”一道道藍(lán)光在電蚊拍上出現(xiàn)，爸爸就這樣打了二十幾分鐘，等“嗡嗡”聲小下去后，他關(guān)了燈之后繼續(xù)睡。

到了早晨，爸爸起來(lái)對(duì)昨晚的事只字未提，我忽然聽(tīng)到媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“為什么不給雨欣點(diǎn)蚊香？”“蚊香里一些化學(xué)的東西對(duì)身體不好?！?/p>

我突然覺(jué)得，長(zhǎng)久以來(lái)誤會(huì)了爸爸，我想向爸爸說(shuō)聲對(duì)不起。

描寫母親的愛(ài)的作文通用

寫作可以重塑學(xué)生們的大腦，推動(dòng)學(xué)生們的成長(zhǎng)，寫作文可以豐富自己的知識(shí)面，擴(kuò)展視野。平時(shí)多注意積累可以幫助我們寫作文，那些優(yōu)秀的作文是怎么寫出來(lái)的？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈上描寫母親的愛(ài)的作文，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

描寫母親的愛(ài)的作文 篇1

“爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我，駛向金色的彼岸……”可憐天下父母心，看著媽媽那忙碌的身影，我心中的感動(dòng)油然而生。

暑假的一天晚上，我躺在沙發(fā)上，一手拿薯片一手拿飲料，調(diào)到體育頻道觀看世界杯，看著看著，還不禁喊起來(lái)"進(jìn)球。而媽媽正在房間里做著大掃除。突然，房間里沒(méi)了動(dòng)靜，我是一個(gè)好奇寶寶，趕忙起身，輕手輕腳地走到房門口，仔細(xì)一看。媽媽正低著頭，彎著腰，兩手緊握拖把，用盡力氣拖地。我輕輕地喊了一聲："媽媽。"媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭，只見(jiàn)她滿臉都是金豆豆，還不住地喘著粗氣。我到冰箱里拿了一瓶冰涼可口的水給媽媽喝。我又關(guān)心地問(wèn)："媽媽您累不累呀？累的話休息一會(huì)兒吧！"媽媽喝了一口水，擦了一把汗，搖一搖手說(shuō)："不累！不累！"說(shuō)完轉(zhuǎn)過(guò)身去，我看到媽媽背后濕了一大片，身體和衣服粘在了一起。這怎么可能？瞧！她又在撒謊了。

還有一次，我們回家的時(shí)候，買了一份臭豆腐，我遞給媽媽。媽媽說(shuō)："我不餓，你吃吧。"話音未落她的肚子不聽(tīng)話了，奏起了空城計(jì)。我假裝咬了一口，對(duì)媽媽說(shuō)："我剛才吃過(guò)了，您吃吧。"嘻嘻，我撒了一個(gè)小謊……

我的媽媽是一位"撒謊大王"，可她的每一句謊言都包含著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。

描寫母親的愛(ài)的作文 篇2

母愛(ài)是偉大的，它撫育我們成長(zhǎng);母愛(ài)是健康的，它不讓我們引發(fā)疾病;母愛(ài)是快樂(lè)的，它伴隨著我們每一天。

有一次，我發(fā)燒了，媽媽知道后，立即開(kāi)電動(dòng)車就搭我去醫(yī)院，我們出門的時(shí)候，正好下大雨，媽媽看見(jiàn)了，把自己的雨衣脫下來(lái)給我穿，而她自己卻只穿著一件薄薄的外套，這樣我很是心疼。

我問(wèn)媽媽，說(shuō)：媽媽，你怎么把你自己的雨衣脫下來(lái)給我穿，你自己卻不穿呢?

媽媽說(shuō)：你發(fā)燒了，如果淋雨了，會(huì)感冒的，這樣你的病情會(huì)更嚴(yán)重的。媽媽是大人，淋一點(diǎn)雨沒(méi)事的。你不用操心我，現(xiàn)在最重要的是你啊，孩子.....媽媽還沒(méi)說(shuō)完，醫(yī)院就到了。

下了車，媽媽馬上就帶我去掛號(hào)，找醫(yī)生，媽媽帶我去找了一位張醫(yī)生，張醫(yī)生給我診治了病情后說(shuō)：沒(méi)什么大礙，開(kāi)兩盒藥，每天按時(shí)吃，吃完了再來(lái)拿。媽媽聽(tīng)到了醫(yī)生的話，這才緩了過(guò)來(lái)。我們出醫(yī)院門口的時(shí)候，雨停了，在回家的路上，媽媽還買了包子和豆?jié){給我吃。中午十二點(diǎn)，我們回到了家，一回到家，媽媽就拿藥給我吃。

我吃完了藥，媽媽又煮面條給我吃，面條可香了，香得我的心暖乎乎的，到處都充滿著濃濃的母愛(ài)。媽媽，謝謝你!你撫育了我成長(zhǎng)，我受傷了給我擦藥，我餓了，就給我做好吃的。媽媽，您辛苦了，謝謝，我親愛(ài)的媽媽!

描寫母親的愛(ài)的作文 篇3

我認(rèn)為，我的媽媽是世界上最溫柔的人。我的媽媽長(zhǎng)得很漂亮，159厘米的個(gè)子，苗條的身材，再穿上那套紫色的收腰長(zhǎng)裙，一雙銀灰色的高跟鞋，美麗極了！每當(dāng)我和媽媽走在大街上的時(shí)候，總會(huì)引起許多人羨慕的目光。這時(shí)我真想得意的說(shuō)一句：哼！這就是我的媽媽，漂亮吧？

我的媽媽非常愛(ài)我，因?yàn)榘职止ぷ鬏^忙，所以平時(shí)我都是和媽媽一起。他每天起得非常早，就為了親手為我準(zhǔn)備早餐，然后輕輕的拍打我，叫我起床，天天如此，我就在媽媽的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)著。

一個(gè)臨近大考的晚上，我正在寫作業(yè)。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽大聲喊著：中啦！中啦！我疑惑不解，馬上跑過(guò)去看，??！原來(lái)是媽媽中了一張飛往馬爾代夫的票！馬爾代夫是世界聞名的旅游勝地。由北向南經(jīng)過(guò)赤道縱列，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的礁島群地帶，非常美麗。這可是我們一家老小都想去的地方??！我們還約定好了要一起去游泳、潛水、吃海鮮呢！我連忙問(wèn)：媽媽，就一張票，誰(shuí)去呢？媽媽只是笑了笑，并沒(méi)有說(shuō)些什么。

第二天回到家，我看見(jiàn)叔叔來(lái)了，他臉帶微笑，嘴里還說(shuō)著：謝謝，謝謝你，我都不知道怎么感謝你了！這時(shí)，我心想：叔叔他來(lái)干什么？他干什么要對(duì)媽媽說(shuō)謝謝呢？于是，我?guī)е蓡?wèn)的心情向他們倆跑去。原來(lái)是媽媽把那張飛機(jī)票給了叔叔呀！怪不得哩！我生氣地說(shuō)：你為什么要把票給她??！即使我不去，你也可以自己一個(gè)人去??！媽媽沒(méi)有生氣，反而笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：傻孩子，還不是為了你??！你馬上就要大考了，你要是一分心，還能考到好成績(jī)嗎？等你考好了，我們?cè)僖黄鹑?，好嗎？頓時(shí)，我的淚水不自覺(jué)地流了下來(lái)：媽媽，對(duì)不起，我不該誤會(huì)你的好心，我一定會(huì)好好考！我一定會(huì)拿出最好的成績(jī)給你看！

我愛(ài)我的媽媽，我感激她為我做的一切一切！媽媽，我愛(ài)你！

描寫母親的愛(ài)的作文 篇4

【第一篇】

我的媽媽是一個(gè)既溫柔又嚴(yán)厲的媽媽。每當(dāng)我生病時(shí)，媽媽不管有多累，都會(huì)無(wú)微不至地照顧我，呵護(hù)我，這時(shí)候媽媽的愛(ài)是溫柔的愛(ài)。而當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，媽媽會(huì)批評(píng)我并幫我改正錯(cuò)誤，這時(shí)候媽媽的愛(ài)是嚴(yán)厲的愛(ài)。

我是媽媽的一塊寶，媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)我會(huì)牢記在心。我要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)我的媽媽。

【第二篇】

我的媽媽身高一米六五，圓圓的臉蛋，白凈的皮膚，烏黑的頭發(fā)，美麗的大眼睛，看上去年輕又漂亮。

媽媽對(duì)我要求非常嚴(yán)格，每次作業(yè)必須要干凈整潔，如果不認(rèn)真，她會(huì)罰我寫五十遍，甚至一百遍。雖然我偶爾也會(huì)怨媽媽，但仔細(xì)想想，媽媽一定是為了我好，她希望我長(zhǎng)大以后做個(gè)有用的人。媽媽常常告訴我只有努力讀書，將來(lái)走上社會(huì)才能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)?？墒?，媽媽去了上海工作。沒(méi)有媽媽的我很孤獨(dú)。

十月國(guó)慶，終于盼來(lái)了媽媽歸來(lái)，媽媽用她省吃儉用的錢給我買了手機(jī)，買了新衣服，還買了新鞋子，可是她從不舍得給自己買。我想這就是媽媽對(duì)我的愛(ài)吧！媽媽的愛(ài)像是一個(gè)火把，永遠(yuǎn)都是溫暖的。

等我長(zhǎng)大了，我一定要報(bào)答媽媽。媽媽，您辛苦了！

我永遠(yuǎn)愛(ài)您！媽媽。

描寫母親的愛(ài)的作文 篇5

媽媽，是慈祥的，和藹的。為了能夠使我們懂得的事情，媽媽常常在我出去玩或者是去學(xué)校時(shí)，反復(fù)地叮囑我們，不是讓我們不要把剛換的衣服弄臟了，就是讓我們好好聽(tīng)課，聽(tīng)學(xué)校老師的話，我想，大家都一定“逃”不過(guò)這一關(guān)吧！用我們小孩子的話說(shuō)吧，也就是“媽媽的嘮叨”。

在我上二、三年級(jí)的時(shí)候，每次出門時(shí)，媽媽總要邊幫我整理好衣著，一邊又開(kāi)始了，在學(xué)校要聽(tīng)老師的話，下課不要在地上玩，不要把衣服弄臟了，看著媽媽這副一點(diǎn)兒不耐用煩的臉，我在心里頭笑了。“難道媽媽不累逃避“媽媽的嘮叨，而騙媽媽。我快要上學(xué)去了，一想到媽媽又要為我而又開(kāi)始了她從不厭煩嘮叨，想到這，看見(jiàn)媽媽去我房間整理東西我就趁著媽媽不在，忙著把早餐往嘴里塞，盡管我的嘴小，塞不進(jìn)去幾個(gè)，但是我還是”拼命“地塞呀塞，看見(jiàn)媽媽準(zhǔn)備出來(lái)了，我就馬上背起書包，道了一聲”“媽媽，我走了?！本屯馀埽瑡寢屢哺鰜?lái)，看見(jiàn)我離她很遠(yuǎn)，就在門口大聲說(shuō)：“不要把衣服弄臟了，原老師的話，”雖然我離媽媽很遠(yuǎn)，但我還是能模模糊地聽(tīng)到。不要把衣服……像這樣事，還發(fā)生過(guò)很多次。

我漸進(jìn)地長(zhǎng)大了，也慢慢地懂得一些照顧自己等一些事了。隨我漸進(jìn)長(zhǎng)大，媽媽也隨著我長(zhǎng)大，而慢慢地把她“厭煩”的嘮叨減少了，慢慢地，甚至到?jīng)]有！

如今我長(zhǎng)大了，懂事了，才明白以前母親對(duì)我的關(guān)懷，是那樣的深，那樣的深。每一句都是對(duì)兒女的期待。希望我們能夠早點(diǎn)長(zhǎng)大成人，懂得的是非。母親沒(méi)有了嘮叨，但我還能夠聽(tīng)到自己的母親在遠(yuǎn)方為自己的兒遠(yuǎn)在他方的女祈禱著。“一定要好好學(xué)習(xí)，保重好自己的身體，要為媽媽爭(zhēng)口氣?！?/p>

媽媽，你永遠(yuǎn)是慈祥的，和藹的。

描寫母親的愛(ài)的作文 篇6

愛(ài)運(yùn)動(dòng)的媽媽作文400字今天，我來(lái)給大家介紹我的媽媽。

我的媽媽有個(gè)好聽(tīng)的名字“小燕子”，她個(gè)子不高也不矮，身材纖細(xì)。有齊著肩的短發(fā)，她那一對(duì)柳葉眉下，有一雙炯炯有神的大眼睛。她的耳垂又厚又大，就像“太乙真人”的耳垂一樣。她愛(ài)“臭美，”每天喜歡打扮得漂漂亮亮的。

我媽媽最愛(ài)對(duì)我說(shuō)的話是“幺兒吃飯了”“幺兒寫作業(yè)”“幺兒睡覺(jué)了”。放學(xué)回家，媽媽就會(huì)催我——“幺兒寫作業(yè)”；飯做好了，媽媽就會(huì)喊——“幺兒吃飯了”；晚上看電視超過(guò)了半個(gè)小時(shí)，媽媽就會(huì)說(shuō)——“幺兒睡覺(jué)了?！?/p>

我媽媽喜歡運(yùn)動(dòng)。我記得，從我上一年級(jí)開(kāi)始，媽媽每天早上送我上學(xué)后，要去石刻公園鍛煉半個(gè)小時(shí)，在每個(gè)暑假里，幾乎每天早上陪我去東湖山公園跑步?，F(xiàn)在，一旦周末有時(shí)間，就會(huì)帶我去鍛煉身體，陪我打乒乓球、羽毛球。她還常說(shuō)：“在運(yùn)動(dòng)中，你所有的煩惱，都會(huì)忘掉的，心情很舒暢。同時(shí)還可以讓身體變得很強(qiáng)壯，提高免疫力，少生病，多好呀！”

這就是我愛(ài)運(yùn)動(dòng)的媽媽，我很愛(ài)她！令我敬佩的人媽媽作文400字我最敬佩的人要數(shù)“好媽”了。中等的個(gè)子，兩道彎彎的眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛，不怒自威。“好媽”是我們的班主任周老師，是一個(gè)讓我們大家心服口服的人。

“好媽”的課堂非常有趣，她時(shí)不時(shí)就會(huì)給我們講故事，講她學(xué)習(xí)上的樂(lè)事。這些“福利”把我們?nèi)祭卫挝×?，連原本上課最分心的搗蛋鬼都變成了好學(xué)生，還有那些平日眼睛只是牢牢盯著地上垃圾的衛(wèi)生檢查人員，也將目光放到了周老師的臉上。每個(gè)星期四下午，是“好媽”專門為我們準(zhǔn)備的快樂(lè)時(shí)光。我們一起看電影，《忠犬八公》、《雞毛信》、《小孩不笨》......帶給了我們很多感動(dòng)。我們?nèi)绻憩F(xiàn)特別好，“好媽”還帶著我們到校外游玩。她當(dāng)導(dǎo)游，給我們講解名勝古跡的知識(shí)，那些跨越千年的歷史深深地吸引著我們，每當(dāng)這時(shí)，我總覺(jué)得很幸運(yùn)，有“好媽”這樣全能的老師。

不過(guò)，“好媽”也有變成“老虎”的時(shí)候。記得有一次，我聽(tīng)寫錯(cuò)了3個(gè)字，于是，“好媽”就請(qǐng)我去辦公室“喝茶”了。剛走進(jìn)辦公室，只聽(tīng)“啪”的一聲，一本本子就被呈現(xiàn)在我的面前，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)“好媽”低沉的聲音：“拿去吧！課文抄三遍!”我看著“好媽”鐵青的臉色，我突然非常懷念那平日永遠(yuǎn)是笑容的臉。我拿著本子怏怏而回到座位，想著那三遍課文，話都說(shuō)不出來(lái)。

深秋的傍晚，太陽(yáng)下山特別早，我一個(gè)人在教室里抄課文，“好媽”在講臺(tái)上批改作業(yè)。時(shí)間一筆一劃地流過(guò)了，我的手漸漸變得僵硬，可是一遍都還沒(méi)有抄完。我抬起頭，悄悄地看看“好媽”，她今天穿的是一件深紅色的繡花粗麻布長(zhǎng)衫，領(lǐng)口有米色的盤扣，這是“好媽”特有的穿衣風(fēng)格。她正低頭看看同學(xué)們的作業(yè)，大概是看到了錯(cuò)誤，只見(jiàn)“好媽”眉頭微皺，手中的紅筆，飛快地在作業(yè)本上寫著什么。末了，她合上作業(yè)本，抬頭看向我。我趕快低下了頭，卻找不到從哪里抄起。這時(shí)，“好媽”親切的聲音響起：“好了，不要抄了，你回去吧，下次好好復(fù)習(xí)?！敝螅昂脣尅庇趾臀艺劻艘粫?huì)兒，那溫暖的眼神我永遠(yuǎn)也忘不了。

“好媽”就是這樣一個(gè)讓我敬佩的人，她有時(shí)寬容，有時(shí)嚴(yán)苛，但我們從來(lái)沒(méi)有懷疑她對(duì)我們的愛(ài)，就像我們也一直愛(ài)著她一樣。

描寫母親的愛(ài)的作文 篇7

媽媽的愛(ài)作文（一）

我們現(xiàn)在享受著許多親人的愛(ài)：爸爸的愛(ài)、媽媽的愛(ài)、爺爺?shù)膼?ài)、奶奶的愛(ài)……但使我印象最深的卻是媽媽的愛(ài)。

五、六歲時(shí)的一個(gè)炎熱的夏天，我皮膚嫩，所以身上被咬了N個(gè)紅包，于是就找出一瓶花露水兒，往身上使勁噴，滿身都是花露水兒時(shí)，我才罷休。誰(shuí)料到，晚上紅包更多了，一點(diǎn)都不夸張說(shuō)真是密密麻麻一片片，因?yàn)樘W了，所以一晚沒(méi)睡。早上，我告訴媽媽，她也沒(méi)在意，說(shuō)，過(guò)幾天就好了。又一天的夜幕降臨了，身上小紅包更癢了，所以我手就閑不住。媽媽看見(jiàn)了我的異常變現(xiàn)，有點(diǎn)擔(dān)心地問(wèn)：“乖乖，身上怎么了？”我痛苦地說(shuō)：“媽媽，我癢。”媽媽趕忙打開(kāi)臺(tái)燈說(shuō)：“乖，忍住，媽媽給你看看?！眿寢尶戳吮?、胳膊、腿之后就急了：“孩子，你過(guò)敏了！”就心急火燎地給皮膚科大夫打電話，大夫說(shuō)：“先別急，吃點(diǎn)藥就好了。”媽媽給我喂了藥，我甜甜地睡了。早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽把花露水兒放了起來(lái)，她對(duì)我說(shuō)：“孩子，花露水兒雖好，但不宜多噴，記住，做什么事都要有程度?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

有人說(shuō)：“世界上沒(méi)有永恒的愛(ài)?！蔽艺f(shuō)：“不是，母愛(ài)是永恒的，就如一顆永不隕落的繁星?！?/p>

媽媽的愛(ài)作文（二）

媽媽的愛(ài)，是一把雨傘，遮擋著孩子們前方的風(fēng)吹雨打；媽媽的愛(ài)無(wú)處不在，溫暖著我的心。

有一次，我身體覺(jué)得不舒服。媽媽馬上摸摸我的額頭，說(shuō)：“這么燙，估計(jì)有三十九度左右?！眿寢寷Q定馬上帶我到醫(yī)院看病。到了醫(yī)院，媽媽立即幫我掛號(hào)，量體溫，哦，真的三十九度。醫(yī)生幫我看了病，是感冒了，喉嚨也發(fā)炎，所以發(fā)燒。醫(yī)生開(kāi)了藥，要打吊針。當(dāng)護(hù)士拿起我的手，用藥棉幫我手消毒，然后吊針頭輕輕地扎入我的血管，我感到一陣疼痛，我“哦”的一聲叫了出來(lái)，媽媽立即摟住我說(shuō)；“不怕，勇敢點(diǎn)。待會(huì)就不疼了。”針扎好了。媽媽扶我到旁邊的椅子坐下，問(wèn)我：“還疼嗎？”“不疼了。”媽媽接著說(shuō)：“以后注意，身體出汗了，要馬上用毛巾擦干，否則很容易得感冒和發(fā)燒?！弊艘粫?huì)兒，媽媽問(wèn)我：“你餓嗎？我給你買點(diǎn)吃的。”“有點(diǎn)餓。”媽媽說(shuō)：“你坐著，我給你買點(diǎn)吃的?！眿寢寧臀胰ベI吃的，我感到有點(diǎn)累，所以閉上眼睛休息了一會(huì)兒。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，媽媽已坐在我旁邊?！澳阈蚜?，吃點(diǎn)粥吧?！卑藢氈嘁雅醯轿颐媲埃夷闷鹕鬃映灾?，媽媽說(shuō)：“吃點(diǎn)你喜歡吃的冬瓜吧?！蔽液芸炀桶阎嗪拖矚g吃的冬瓜吃完了。在我吃粥的時(shí)候，媽媽在我旁邊不時(shí)幫我擦汗。

媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，我愛(ài)我的媽媽。

媽媽的愛(ài)作文（三）

媽媽的愛(ài)像一杯咖啡，第一口是苦的.，但是越品越甜；媽媽的愛(ài)是盞明燈，照耀著我前進(jìn)的道路；媽媽的愛(ài)是一個(gè)口香糖，表面是硬的心是軟的；媽媽的愛(ài)像一本書，表面平淡無(wú)奇，翻開(kāi)它，他就會(huì)帶你進(jìn)入書的海洋。

我的媽媽是一位普通的工人，每天都回來(lái)很晚，但是白天她依然早起，每當(dāng)她走的時(shí)候，每天清晨都給我們做早飯，做好盛好，然后才叫我和妹妹起來(lái)，每天我和妹妹都有一個(gè)雞蛋，媽媽碗里卻沒(méi)有，我問(wèn)媽媽你的碗里為什么沒(méi)有雞蛋，媽媽卻回答說(shuō)：“我吃過(guò)了”。

第二天早上，我早早的起來(lái)，我要看看媽媽到底吃雞蛋了沒(méi)有。媽媽在做飯時(shí)，放進(jìn)去兩個(gè)雞蛋，我想這下可以放心了，誰(shuí)知道雞蛋熟了，媽媽自己沒(méi)有吃，反而把雞蛋放進(jìn)我和妹妹的碗里，自己卻沒(méi)吃，然后叫我和妹妹起床吃早飯，這是我又問(wèn)媽媽吃飯了沒(méi)，媽媽依然說(shuō)：“吃過(guò)了。”這是我流出了感動(dòng)的眼淚，這時(shí)我才明白原來(lái)一直愛(ài)著我的是“媽媽”！

以后我要努力學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)感動(dòng)?jì)寢尅?/p>

描寫母親的愛(ài)的作文 篇8

人是靠大地的晡育，靠母親的愛(ài)與關(guān)懷，靠老師的教育， 才能健康地成長(zhǎng)，我也不例外。母親對(duì)我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)也忘不 了。

一個(gè)冬天的傍晚，我對(duì)媽媽說(shuō)了聲：“媽媽，我去同學(xué)家復(fù) 習(xí)。”便走了。

我在同學(xué)家復(fù)習(xí)完功課，出來(lái)一看，黑暗籠罩著大地。 冬天的寒風(fēng)呼呼地刮著，天特別冷。我凍得兩腿直發(fā)抖，多么 希望媽媽來(lái)接我?。?/p>

突然，黑暗中出現(xiàn)了一個(gè)身影，我仔細(xì)一看，啊！是媽媽。 我這時(shí)多么高興?。寢尠汛笠屡谖疑砩?，打著電筒，挽著我向家里走去。媽媽的手凍得冰涼，她自己沒(méi)有穿大衣，卻讓我穿上了。頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)我心田。

我“哎喲”一聲，差點(diǎn)兒拌倒了，書袋給撕破了一道口子。 回到家里，媽媽叫我先睡覺(jué)，她自己卻拿起書袋，一針一針地縫著，我悄悄地站在房門口，望著媽媽。媽媽的外衣滑下 來(lái)了，她沒(méi)有發(fā)覺(jué)。我拾起外衣，輕輕地披在媽媽的肩上，我看 見(jiàn)媽榪凍得通紅的手在撕破的地方繡了一朵小花。媽媽發(fā)現(xiàn) 了我，用慈母的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：你要象這朵花一樣純潔，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一朵燦爛奪目的花?！蔽矣挚戳丝茨嵌浠ǎ@不是一 朵平凡的花，它是一朵出自媽媽慈祥內(nèi)心的心花。

世界上有哪一位母親不愛(ài)自己的子女呢？我覺(jué)得母親是 最愛(ài)我們的人。

我愛(ài)這朵花，我更愛(ài)母親。

描寫母親的愛(ài)的作文 篇9

媽媽的愛(ài)是無(wú)私而又善良，強(qiáng)大而又無(wú)微不至。像春風(fēng)沐雨般撫慰我的心靈，像園丁般修剪雜亂的花草，像黑暗里的燈光般灑出溫柔的光芒。就像那句歌詞一樣："世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶".

小時(shí)候，我還不知道母親是什么，只是從語(yǔ)文書上聽(tīng)過(guò)關(guān)于母親的文章。一次上課時(shí)，老師問(wèn)道：你們覺(jué)得母親怎么樣？叫到了我，我支支吾吾地回答，母親應(yīng)該很好，同學(xué)們哄堂大笑，那一次，我明白了母親就是媽媽。是最愛(ài)我的人。我對(duì)媽媽的了解更深了一步。

有一次我發(fā)燒了，媽媽下班回來(lái)后，見(jiàn)我那么沒(méi)精神，就摸摸我的頭，媽媽突然焦急地問(wèn)："你沒(méi)事吧？都發(fā)燒了?。?媽媽把我扶到房間里，讓我躺下來(lái)，她去買退燒藥。媽媽急沖沖地走出門買藥去。蹬蹬蹬蹬……我在房間里聽(tīng)到媽媽的腳步聲，一直走來(lái)走去，可能是為我倒杯水吧。不一會(huì)兒媽媽進(jìn)來(lái)了，她拿著退燒片和一杯白開(kāi)水，扶起我，讓我吃藥。我看見(jiàn)媽媽臉上全是汗水，眼神緊張的樣子，心疼不已。這一天媽媽一直在照顧我，夜里，她悄悄地睡在我旁邊，給我蓋被子，生怕吵醒我。

我愛(ài)媽媽，不論她是媽媽還是母親,都是我最愛(ài)的人。

父母作文(實(shí)用6篇)

怎樣才能寫好一篇作文呢？作文可以激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲讓其享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，優(yōu)秀的作文必須以充分的思考為基礎(chǔ)。寫作前先選擇適合自己的作文類型，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，以下是編輯為您精心挑選的“父母作文”，歡迎閱讀我們網(wǎng)頁(yè)上的內(nèi)容我們希望能夠給您帶來(lái)有價(jià)值的東西！

父母作文 篇1

父母的愛(ài)是我人生道路上的指示牌，在我迷路時(shí)為我指明方向；父母的愛(ài)是我人生沙漠中的湖泊，在我垂頭喪氣時(shí)，給我希望，讓我繼續(xù)前行；父母的愛(ài)是我人生花園中的園丁，讓我們茁壯成長(zhǎng)。

父母的愛(ài)是鼓勵(lì)的。記得那一次我的考試成績(jī)非常不理想?；氐郊遥业陌职謰寢尶吹轿矣行┐诡^喪氣，便問(wèn)我怎么了。我把我的考試成績(jī)?nèi)鐚?shí)的告訴了他們。他們不但沒(méi)批評(píng)我，還不斷地鼓勵(lì)我。媽媽說(shuō)：失敗是成功之母，不要垂頭喪氣，這次沒(méi)有考好，下次繼續(xù)努力。媽媽相信你下次一定會(huì)取得更好的成績(jī)。媽媽說(shuō)完，爸爸也向我投來(lái)了鼓勵(lì)的眼神。得到了父母的鼓勵(lì)，我又重新充滿了信心。通過(guò)不斷的努力，我的成績(jī)有了很大的進(jìn)步。

父母的愛(ài)是無(wú)私、不求回報(bào)的。我小的時(shí)候體質(zhì)不好，經(jīng)常發(fā)燒。一個(gè)月里將近有半個(gè)月都在醫(yī)院。在我發(fā)燒的時(shí)候，爸爸媽媽幾乎一夜都不合眼，陪著我。隔一段時(shí)間就給我量體溫，關(guān)注我的病情。每次等我病好了，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽都累瘦了一大圈。

父母的愛(ài)無(wú)處不在，在點(diǎn)滴的生活中，他們不知給了我多少無(wú)微不致的關(guān)懷，他們對(duì)我的愛(ài)是說(shuō)不完也道不盡。我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后努力孝敬父母。爸爸媽媽，我愛(ài)你們！

父母作文 篇2

母親，你是那月亮

母親呦，你像月亮，散發(fā)出溫柔的光，我們像迷途的羊，依偎在你的身旁；母親呦，你的手掌，拍拍著我們背上，為我們輕輕的唱，讓我們幸福成長(zhǎng)……

光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已十八歲，脫去了孩童時(shí)代的稚氣，步入成年。往事繁花似錦，回憶溫暖如初。小時(shí)候你我之間的溫馨卻如同發(fā)生在昨日。十八年，您教會(huì)了我無(wú)數(shù)的道理；十八年，您留給了我無(wú)數(shù)溫暖的瞬間。

自我出生，你和父親便忙于工作，我自然無(wú)人照料。我沒(méi)有奶奶，你便把我送到了姥姥家，并在那里讀了小學(xué)一、二年級(jí)。在姥姥家，我生活得很好，姥姥姥爺很疼愛(ài)我。附近也有很多小朋友來(lái)找我一起玩，因此，我的童年也算是比較快樂(lè)的。平時(shí)我就住在姥姥家。只有在每個(gè)星期五晚上，你下班后準(zhǔn)時(shí)來(lái)到姥姥家，吃過(guò)晚飯后便接我回家，雖然是晚上，但我偏偏最享受這段時(shí)光。

鄉(xiāng)村的夜晚很靜，路上沒(méi)有其他的車輛。你騎著電動(dòng)車，載著我。我依偎在你的后背上，陪伴我們的，只有兩側(cè)郁郁蔥蔥的樹(shù)木、滿天的繁星和那一輪皎潔的明月。天氣微涼，月光淡淡，我依偎在你的后背上，總喜歡呆呆地望著那月亮，它那么的美，那么的親切。有時(shí)我會(huì)傻傻地問(wèn)你：“媽媽，為什么我們?cè)谧撸铝烈苍诟覀円黄鹱吣?？”這時(shí)你便會(huì)給我唱起“月亮走，我也走……”的歌謠。我似懂非懂地聽(tīng)著，并深深地喜歡上了它。每當(dāng)再次看到那月亮，我便望著那月亮，想起那令人陶醉的歌謠。

待我大一些，你便帶我去上班。工作不忙時(shí)，你就牽著我的手在院子里散步。至今，我仍能感受到那溫暖的陽(yáng)光，那撲鼻的芳香。當(dāng)年你一筆一筆教我畫的小鴨子，至今我仍能一筆一筆地畫下來(lái)。

那些值得銘記的瞬間，那些溫暖的點(diǎn)滴，我明白了，您就是那天空中的月亮，散發(fā)著母愛(ài)的光輝，那么親切，那么溫暖，無(wú)論我走到哪里，你都會(huì)陪著我到哪里。

你的愛(ài)像月光，那么溫柔又慈祥，在你的懷抱中是最幸福的時(shí)光；你的愛(ài)像月光，給我溫暖和希望，有你的地方是天堂……

母親，感謝您十八年的養(yǎng)育之恩。你養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪你變老！

父母作文 篇3

天下父母沒(méi)有不愛(ài)孩子的，父母對(duì)我們的愛(ài)千千萬(wàn)萬(wàn)，數(shù)不勝數(shù)。父愛(ài)如山，母愛(ài)似海，我們家也不例外。

我媽媽的愛(ài)總是藏的很深，讓人琢磨不定。媽媽不善于表達(dá)，在于行動(dòng)，她總會(huì)在行動(dòng)中讓你明白那深不可測(cè)的愛(ài)。

無(wú)論何時(shí)，我躺在柔軟且溫暖的被窩時(shí)，天還未亮，總可以微小地聽(tīng)見(jiàn)厚厚的門擋著鍋勺敲打的聲音，她每天沒(méi)日沒(méi)夜地勞動(dòng)，照顧我們的衣食住行，用冰冷的凈水沖洗著新鮮的蔬果，給我熬煮愛(ài)心早餐讓人陣陣心疼。

有時(shí)候我的行為實(shí)在是讓媽媽忍無(wú)可忍，干什么都挑三揀四，讓她一大清早火氣就上了頭，嘴里還時(shí)不時(shí)地大聲說(shuō)著一些深刻的大道理，讓我陣陣心煩，有時(shí)還會(huì)不知好歹的犟上一兩句，媽媽的聲音就一下子提高了整整二十分貝，我的耳朵都快被震聾了?？磥?lái)這次我又在無(wú)意間激怒了媽媽，并且觸碰到了她的底線，如果我再犟一句的話，可能就會(huì)攻破她的底線，但我可不敢這樣做，因?yàn)檫@樣我肯定少不了一場(chǎng)竹筍炒肉！此時(shí)此刻我真的恨不得鉆到床底下。但我從心底里清楚的知道，這是她對(duì)我無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。

清楚記得我每次感冒的情景。我每次感冒都是爸爸媽媽陪在我身邊幫我用毛巾洗漱，我好似一個(gè)小公主一般，但渾身還是陣陣發(fā)冷不常。媽媽見(jiàn)我成了這樣趕緊從柜子里又抱來(lái)一床又厚又柔的棉被，把它牢牢地蓋在我身上。我本來(lái)就不愛(ài)喝水，但感冒最不能斷的就是水，只見(jiàn)媽媽經(jīng)驗(yàn)豐富的捧來(lái)一杯熱乎乎的水，盡管我萬(wàn)分求情，但還是沒(méi)有逃過(guò)這一劫，由于媽媽的一番好意，我還是喝下了那溫而無(wú)味的白開(kāi)水，不知為何，讓我覺(jué)得這杯白開(kāi)水充滿了絲絲甜意。

又過(guò)了一連幾天的折騰，晚上踢被，渾身發(fā)涼也是少不了的，但是在媽媽的愛(ài)心維護(hù)下，我還是健康的康復(fù)了，這就是愛(ài)的力量！

父母作文 篇4

父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。在輕松的童年里，父母給予了我所有的愛(ài)，這些愛(ài)，讓我無(wú)法忘卻。

在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚，我的頭像被針扎了一樣，頭痛欲裂，不停地在床上無(wú)力地嗚咽著。媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，急忙拿來(lái)體溫計(jì)，熟練地給我量體溫。啊！39度，發(fā)高燒了，快去醫(yī)院！媽媽趕快叫起還在沉睡的爸爸，急急忙忙把我送到燈火通明的兒童醫(yī)院。

看完大夫，媽媽坐在我身旁，她流著滾燙的熱淚看著我，嘴里不停地念叨著，希望我快點(diǎn)好起來(lái)；爸爸急急火火地給我取藥看著爸爸媽媽急切的表情，我的心中感受到了父母?jìng)ゴ蟮膼?ài)！

一天放學(xué)后，突然下起傾盆大雨，我不敢離開(kāi)避雨的屋檐，想著正在外面辛苦賺錢的爸爸媽媽，我真想變出一把雨傘，讓我趕快回到他們身邊，讓他們少為我擔(dān)點(diǎn)心。

突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在雨中，爸爸手里撐著一把黑色的雨傘，在瓢潑大雨中風(fēng)急火燎地向我跑來(lái)。他那雙粗糙的大手，一只撐著雨傘，一只拉著我往家走去。

一路上，我看到雨點(diǎn)無(wú)情的打在爸爸的身上，而那把傘卻將我牢牢的罩住，讓無(wú)情的雨點(diǎn)無(wú)法靠近我，那個(gè)時(shí)候，我感到了爸爸寬厚的愛(ài)，就像這把傘，牢牢地罩著我，不讓我受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。

在一個(gè)炎熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽正拿著我最喜歡的羽扇，輕輕地為我送涼爽的風(fēng)，而汗水浸透了媽媽的衣裳在這時(shí)，母愛(ài)就像涼爽的風(fēng)，讓我舒爽，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)。

還有一次，我玩耍時(shí)，將媽媽心愛(ài)的瓶子摔碎了，我隱瞞了真相，雖然媽媽心里很生氣，但是她卻溫柔的對(duì)我說(shuō)：以后，你不能這樣玩了，這樣太危險(xiǎn)，碎片會(huì)割破手流血的。這使我知道母愛(ài)的偉大、包容！

啊！父愛(ài)如山，母愛(ài)似海！父母在我們的童年，永遠(yuǎn)是我們的保護(hù)者，有了他們無(wú)私的愛(ài)，才有我們快樂(lè)、幸福、無(wú)憂無(wú)慮的童年。

父母作文 篇5

我爸爸媽媽非常關(guān)心我、愛(ài)我。

一次，我的好朋友張?zhí)m過(guò)十歲生日。我給媽媽道了再見(jiàn)就準(zhǔn)備出門。

媽媽疑惑地問(wèn)我：“你要上哪兒去?”我驚訝地問(wèn)：“媽媽，你難道還不知道嗎?”媽媽又說(shuō)：“我能知道什么呀?你們父女倆一天到晚都神神秘秘的，不知又干了什么壞事?！?/p>

聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話，我有些生氣。難道爸爸沒(méi)有把我要去同學(xué)家過(guò)生日的事告訴媽媽?我有些懷疑了。但，也許是媽媽故意捉弄我呢?

為了搞清楚這件事，我就沒(méi)有去給張?zhí)m過(guò)生日，就坐在沙發(fā)上等爸爸回來(lái)。

一個(gè)小時(shí)后，爸爸回來(lái)了。我十分生氣地質(zhì)問(wèn)爸爸：“你為什么不把我要給張?zhí)m過(guò)生的事告訴媽媽?”爸爸一臉的無(wú)辜說(shuō)：“我沒(méi)有啊!我告訴你媽媽的呀。也許是你媽媽在捉弄我們吧?”

我聽(tīng)了爸爸的話，又去把媽媽給叫來(lái)了。

媽媽這時(shí)候才笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，其實(shí)你爸爸他告訴我了的。我也不是想捉弄你們。我只是想你就在家里看書，別出去貪玩浪費(fèi)了時(shí)間，這樣，你的學(xué)習(xí)成績(jī)才不會(huì)下降?！?/p>

爸爸在旁邊聽(tīng)了媽媽的話，卻提出了相反的意見(jiàn)：“孩子她媽，你說(shuō)的有道理。但是，你如果不讓孩子出去和同學(xué)交流交流的話，對(duì)孩子也不好。所以，我認(rèn)為，應(yīng)該讓孩子出去逛一逛?！?/p>

我聽(tīng)了爸爸媽媽說(shuō)的話，非常感動(dòng)。他們是這樣的關(guān)心我，這樣的愛(ài)護(hù)我。我覺(jué)得，無(wú)論他們?cè)趺纯紤]問(wèn)題，都是為我好。你們說(shuō)，對(duì)嗎?

父母作文 篇6

當(dāng)我呱呱墜地的那一天起，父母的愛(ài)就注入了我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。

有一次，我的手被林以恒重重地踢了一腳，我感到疼痛難忍。

回到家，我將此事瞞著媽媽和爸爸?？蓩寢寘s好像早已猜出了我的矛盾心理似的，她問(wèn)：“兒子，是不是受傷了，還是哪兒不舒服呀？”聽(tīng)了媽媽這一番話，我的心像鉆進(jìn)了一只小兔子似的，怦怦直跳。我想：是瞞著媽媽，還是告訴媽媽呢？過(guò)了一會(huì)兒，我懷著怦怦直跳的心，把事情真相告訴了媽媽：“我被……被林……林以恒踢了一腳?！眿寢屵B忙叫醒沉睡的爸爸，他知道了事情的經(jīng)過(guò)后，臉上露出了一絲焦急不安的神情，拿出“活絡(luò)油”擦在我的手上。見(jiàn)我疼痛難忍的樣子，媽媽在一旁為我打氣：“別怕，過(guò)幾天傷口就會(huì)愈合的?！蔽衣?tīng)了，仿佛沒(méi)那么痛了。

父母的愛(ài)像潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨，體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。