關(guān)于青梅的作文

關(guān)于青梅的作文精選。

考慮到你的需要，欄目小編特地編輯了“關(guān)于青梅的作文”，寫(xiě)一篇好作文對(duì)我們來(lái)說(shuō)不容易，多寫(xiě)作文可以加深我們對(duì)日常事物和文學(xué)的積累。好的作文會(huì)歷經(jīng)許多次打磨，如何讓自己寫(xiě)的作文一鳴驚人呢？

關(guān)于青梅的作文 篇1

從前家鄉(xiāng)在花開(kāi)的季節(jié)，漫山遍都是像雪般的梅花。對(duì)我而言這是最棒的花季……

青梅給家鄉(xiāng)人們有太多的記憶，有苦有甜有喜有憂，興衰成敗之間成了大家抹不去的記憶。小時(shí)候的青梅對(duì)我來(lái)說(shuō)它就像夜空中的星星，美麗遙不可及但會(huì)永恒的存在腦海里閃閃發(fā)光。

青梅在成熟時(shí)顏色是青澀的，這時(shí)候慕名來(lái)的客商就會(huì)來(lái)采購(gòu)，形成熙熙攘攘的市場(chǎng)叫梅市。梅市那里不僅有激烈的討價(jià)還價(jià)的聲音還有多種小吃的香味，梅賣(mài)完的時(shí)候大人會(huì)給我們小孩零錢(qián)，我們就會(huì)把錢(qián)變成美味的小吃、廉價(jià)的玩具、好吃的雪糕……

青梅的用處有很多，人們利用聰明的頭腦變化很多方式來(lái)吃梅。簡(jiǎn)單的可以直接吃，變黃的青梅還可以，青色的青梅2顆幾乎誰(shuí)都受不了。梅可以加鹽做成非常咸的咸梅，可以用來(lái)當(dāng)菜吃。梅可以經(jīng)過(guò)發(fā)酵做成非常香醇的美酒，梅酒可以消食、強(qiáng)身、止吐。我最喜歡的是話梅，酸酸甜甜很好吃，可以直接含在嘴里也可以泡在水里。話梅就是往梅里加糖、香料、甘草等，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間日曬，就會(huì)變成氣味香甜的梅干（話梅）。

沒(méi)事含一顆話梅回味梅花淡淡清香、酒香不怕巷深、舌尖上的梅鄉(xiāng)……

關(guān)于青梅的作文 篇2

凜冽的寒風(fēng)裹攜著幾瓣雪花飄然落下，親吻著我的臉，頃刻之間就化作幾滴帶有淡淡體溫的液體，極不情愿的，滑落。直到嘴角，嘴角微微地上揚(yáng)，一道優(yōu)美的弧線便印在臉上。但我依然嘗到滑落到嘴角的液體，那淡淡的苦澀。

哦，那是淚水吧！

他為我堆了一個(gè)雪人，我嘲笑它，怎么可以胖的這樣離譜？他笑了，說(shuō)：“胖胖的才可以盛滿驚喜??！”我不懂。

春天快要到了，童話發(fā)生的季節(jié)將要過(guò)去了。

我擔(dān)心那胖胖的雪人，怕它被那溫暖的不再可愛(ài)的陽(yáng)光傷害。可，我們沒(méi)能留住它。直到它化完的那一刻，我看到一張粉色的紙片，上面歪歪扭扭的寫(xiě)著：我們永遠(yuǎn)在一起！我懂了，這就是所謂的驚喜。小小的我心中已然有了一種說(shuō)不出的感覺(jué)，后來(lái)才知道，那種感覺(jué)叫幸福。

“流光最易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”

輾轉(zhuǎn)得知，他現(xiàn)在混的不錯(cuò)。再一次見(jiàn)到他時(shí)，身邊已然多了一個(gè)小鳥(niǎo)依人的女子，漂亮的眼睛，烏黑的頭發(fā)讓人忍不住心生歡喜。我不信也不愿相信。她喜歡他，他亦喜歡她，是她告訴我的?？吹剿麄冃腋５臉幼?，我無(wú)言，亦無(wú)顏。

他的樣子沒(méi)變，依然那么冷那么酷，只是額前的幾絲頭發(fā)遮住了一塊傷疤，我怎么會(huì)忘記它，那本該屬于我的，是我們的秘密。他找到了他的幸福，那么，屬于我的幸福呢？是不是意味著已經(jīng)不在了？

又一次的，雪花飄揚(yáng)。

“胖胖的才可以盛滿驚喜啊！”我心頭一驚，是他的聲音，我眼里蓄滿淚水，難道，難道他記得當(dāng)年幼稚的承諾？我小心的回頭，卻看見(jiàn)了他們。他對(duì)著她微笑，眼里是滿滿的溫柔，而她一臉的驚奇和興奮。他們身旁的那個(gè)雪人，與我似曾相識(shí)，也許，是夢(mèng)里的事吧！

是時(shí)候離開(kāi)了。我閉上眼，兩行清淚無(wú)聲的滑落。

我還能說(shuō)寫(xiě)什么呢？唯有祝你們幸福！

告別窗外飛舞的雪花，擦擦淚水。

冬天悄然而逝，我和他早以習(xí)慣了沒(méi)有雪人的日子。

早該忘卻這段青梅不竹馬的愛(ài)了！

關(guān)于青梅的作文 篇3

我喜歡吃青梅，小小的一顆飽含著橄欖綠的期待，輕輕地咬下去，青澀的味道會(huì)隨著舌尖漫遍全身每一個(gè)角落。我嚼啊嚼啊嚼啊嚼，青梅的酸味便上升濃起又落下淡開(kāi)，我斜瞇著眼睛對(duì)準(zhǔn)一個(gè)黑乎乎的洞呸的一下，青梅的殘殼撲通一聲穩(wěn)穩(wěn)地掉了下去，發(fā)出沉悶而久遠(yuǎn)的回聲

我一下子愣在那里，像是想起了一件很重要的事情。然后，我拼命拼命地朝家跑去，風(fēng)在耳邊嘩啦啦地響，我只有一個(gè)念頭：回家，回家，回家。

小小的銅制鑰匙在手中劃出優(yōu)雅的弧度，門(mén)開(kāi)了，昏暗的空氣里，我的手不停地做著機(jī)械運(yùn)動(dòng)，指尖沾染上細(xì)細(xì)的灰塵，我的腦中一次又一次描繪出模糊的影子，他們總是在快形成一個(gè)實(shí)體時(shí)迅速消散，使我很有挫敗感。

終于粉嫩的黃色落入視線，我顫抖著把它拿出來(lái)，一切完好，只是顯得有些破舊和落寞。心臟一點(diǎn)點(diǎn)地跳動(dòng)，砰，砰，砰。

那是一直用竹子編成的馬，由于存放時(shí)間久，以有了腐化的現(xiàn)象。

于是整個(gè)下午，我嘴里嚼著青梅，手里拿著竹馬，想念著我小小童年中的青梅竹馬。

我已記不清楚他的樣子了，只知道他的眉毛很濃很濃，像是用筆描上去的一樣，它們密密地挨在一起然后斜斜地沖向云霄。

我用手感受著那份獨(dú)特的觸感，然后仰頭望著他：好好玩啊。

他咧開(kāi)嘴笑了，露出七零八落的齒貝：你喜歡那就再摸啊。握住我的手往他漂亮的眉毛上貼，一臉的燦爛與明媚。

那時(shí)我5歲，他6歲，剛剛掉了兩棵門(mén)牙，張嘴就可以看到一個(gè)很突丕的黑洞。

6歲時(shí)，媽媽讓我去上小學(xué)，我飛也似的逃開(kāi)，最后在他家門(mén)口看見(jiàn)了背上漂亮?xí)乃攀牡┑┑卣f(shuō)著：我以后要當(dāng)解放軍！

聽(tīng)著他那傻氣的保證，我突然就笑了。回家后我對(duì)媽媽說(shuō)：?jiǎn)?，我要上學(xué)，我要上學(xué)，我要和蔚哥哥在一起。

媽媽看者我一臉疑惑，最后她漆黑的眸中溢出滿滿的笑意，她說(shuō)，好。

我樂(lè)壞了，屁顛屁顛地往他家趕，我要大聲的告訴他，以后，我們就可以一起上學(xué)了，我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)。

他一定會(huì)很高興的，一定。

年少時(shí)，天長(zhǎng)地久是那么地簡(jiǎn)單，就像路邊的一朵小花，很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單就可以觸到。

從此公雞啼叫的剎那，我總會(huì)一骨碌從床上爬起，睡眼朦朧地做完一切事情后，打開(kāi)門(mén)，總能看見(jiàn)他小小的身軀筆直地站立在那兒，像是接受上級(jí)審查一般很嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：幻幻，你今天又比昨天晚了四十六秒。

我調(diào)皮地吐吐舌頭，伸手挽住他瘦小的手臂撒嬌：蔚哥哥，對(duì)不起啦，以后一定不會(huì)了。

他低頭，沖我微笑：好，蔚哥哥信你。

我抬頭，正對(duì)上他黑如漆墨的眼睛，臉一紅，又趕緊低下頭去。呵，第一次發(fā)現(xiàn)，原來(lái)蔚哥哥的眼睛也很好看誒。

一個(gè)陰雨的天氣里，我躲在家里看連環(huán)畫(huà)，孫悟空長(zhǎng)長(zhǎng)的金箍棒一下子就把白骨精打死了。我嚇得閉上了眼睛，卻聽(tīng)見(jiàn)了急促的敲門(mén)聲。

在打開(kāi)門(mén)的一瞬間，我無(wú)不遺憾地想到，白骨精是很漂亮的。

蔚哥哥站在門(mén)外，全身都已經(jīng)濕透了，晶瑩的雨水順著他光潔的額頭落在長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上，整個(gè)眼睛看上去水汪汪的，白骨精！我驚呼。

什么？他皺了皺眉頭，拉起我的手拔腿便跑：我?guī)闳ヒ?jiàn)兩個(gè)人。

??？什么人啊？我還沒(méi)帶傘呢。我大聲嚷嚷，可是下一秒所有未出口的話都消盡在嘴角，因?yàn)槲腋杏X(jué)到那看似惱人的雨絲是多么的空靈，身體里的叛逆細(xì)胞被全數(shù)喚醒，有一種法陌生又舒暢的情緒慢慢滲透出來(lái)。第一次，我覺(jué)得雨天是件很幸福的事情。

我們?cè)谟昀锟癖?，累得氣喘吁吁后，我終于看見(jiàn)了那兩個(gè)人。一男一女，年齡和我相差無(wú)幾，上同班的同學(xué)。

后來(lái)我知道了，他們的家和我們的家都很近，所以……，，

以后我們四個(gè)人就一起走了，我叫航，你好。那個(gè)男的向我伸出手，微笑。

這篇文章取材真實(shí)，選材恰當(dāng)，內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏盡現(xiàn)時(shí)代氣息。且用詞切當(dāng)，意境不俗。如“青澀的味道會(huì)隨著舌尖漫遍全身每一個(gè)角落”。

關(guān)于青梅的作文 篇4

在我童年的記憶里，有一個(gè)女孩。她，長(zhǎng)得不算出眾，也稱不上美麗。但是，她的身上仿佛有股特殊的魅力深深的吸引著我。她，就是崔越——我現(xiàn)在的同學(xué)。

我3歲時(shí)，上了幼兒園，一直覺(jué)得幼兒園里的學(xué)習(xí)生活枯燥無(wú)味，直到她轉(zhuǎn)來(lái)的那天。我也記不清是我小班、中班還是大班的時(shí)候了。那天，我剛進(jìn)教室，就看見(jiàn)老師的身旁站著一個(gè)女生，短發(fā)，不留辮子。我呆呆地注視著她，雖然不知道她的名字、年齡。但從此我便覺(jué)得幼兒園的生活不是那么地枯燥了。

后來(lái)老師告訴我們她叫崔越，以后就是我們的同班同學(xué)了，會(huì)和我們一起學(xué)習(xí)、生活。接著，老師便開(kāi)始上課了。這節(jié)課我都沒(méi)怎么聽(tīng)進(jìn)去，一直看著這個(gè)叫崔越的女孩，決定下課時(shí)和她互相認(rèn)識(shí)一下。但不知為什么，我總是沒(méi)有勇氣?？粗谖抑車耐瑢W(xué)都和她去互相認(rèn)識(shí)了，我的心里真不是滋味。

本以為可以和她一起過(guò)完幼兒園的童年生活，誰(shuí)知，意外出現(xiàn)了。中班開(kāi)學(xué)時(shí)，我習(xí)慣性地走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)都在，就崔越不見(jiàn)了。我感到情況有點(diǎn)不妙，便問(wèn)老師：“老師，崔越呢？”“哦，她轉(zhuǎn)走了?！甭?tīng)到這話后，我仿佛雙打的茄子——蔫了。那天，我的精神一直恍恍惚惚，晚上睡覺(jué)時(shí)翻來(lái)覆去怎么也睡不著。我的幼兒園生活就這么過(guò)去了。

轉(zhuǎn)眼間，要上小學(xué)了。那天，我們的班主任王老師來(lái)我們家訪。我看了看名單，忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的名字：崔越。那時(shí)，我真是驚喜交加，那天晚上不知為什么，我又沒(méi)睡著，只是期待著明天快點(diǎn)來(lái)。

第二天，來(lái)到了教室，果然發(fā)現(xiàn)了那張熟悉的面孔，我一下子激動(dòng)地不知說(shuō)什么好。可能是青梅竹馬的宿命吧，老師竟然安排我和她同桌！我真是高興地心花怒放，從此，我便對(duì)我的小學(xué)生活充滿了憧憬和向往。

時(shí)間似水，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，還有一個(gè)月就要畢業(yè)了。希望青梅竹馬的宿命一直伴隨著我們，讓我們初中、高中、大學(xué)、乃至工作都永不分離！

關(guān)于青梅的作文 篇5

我喜歡吃青梅,小小的一顆飽含著橄欖綠的期待,輕輕地咬下去,青澀的味道會(huì)隨著舌尖漫遍全身每一個(gè)角落.我嚼啊嚼啊嚼啊嚼,,青梅的酸味便上升濃起又落下淡開(kāi),我斜瞇著眼睛對(duì)準(zhǔn)一個(gè)黑乎乎的洞呸的一下,青梅的殘殼撲通一聲穩(wěn)穩(wěn)地掉了下去,發(fā)出沉悶而久遠(yuǎn)的回聲

小小的銅制鑰匙在手中劃出優(yōu)雅的弧度,門(mén)開(kāi)了,昏暗的空氣里,我的手不停地做著機(jī)械運(yùn)動(dòng),指尖沾染上細(xì)細(xì)的灰塵,我的腦中一次又一次描繪出模糊的影子,他們總是在快形成一個(gè)實(shí)體時(shí)迅速消散,使我很有挫敗感.

那是一直用竹子編成的馬,由于存放時(shí)間久,以有了腐化的現(xiàn)象.

我用手感受著那份獨(dú)特的觸感,然后仰頭望著他:好好玩啊.

那時(shí)我5歲,他6歲,剛剛掉了兩棵門(mén)牙,張嘴就可以看到一個(gè)很突丕的黑洞.

6歲時(shí),媽媽讓我去上小學(xué),我飛也似的逃開(kāi),最后在他家門(mén)口看見(jiàn)了背上漂亮?xí)乃攀牡┑┑卣f(shuō)著:我以后要當(dāng)解放軍!

媽媽看者我一臉疑惑,最后她漆黑的眸中溢出滿滿的笑意,她說(shuō),好.

他一定會(huì)很高興的,一定.

我調(diào)皮地吐吐舌頭,伸手挽住他瘦小的手臂撒嬌:蔚哥哥,對(duì)不起啦,以后一定不會(huì)了.

我抬頭,正對(duì)上他黑如漆墨的眼睛,臉一紅,又趕緊低下頭去.呵,第一次發(fā)現(xiàn),原來(lái)蔚哥哥的眼睛也很好看誒.

一個(gè)陰雨的天氣里,我躲在家里看連環(huán)畫(huà),孫悟空長(zhǎng)長(zhǎng)的金箍棒一下子就把白骨精打死了.我嚇得閉上了眼睛,卻聽(tīng)見(jiàn)了急促的敲門(mén)聲.

蔚哥哥站在門(mén)外,全身都已經(jīng)濕透了,晶瑩的雨水順著他光潔的額頭落在長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上,整個(gè)眼睛看上去水汪汪的,白骨精!我驚呼.

啊?什么人啊?我還沒(méi)帶傘呢.我大聲嚷嚷,可是下一秒所有未出口的話都消盡在嘴角,因?yàn)槲腋杏X(jué)到那看似惱人的雨絲是多么的空靈,身體里的叛逆細(xì)胞被全數(shù)喚醒,有一種法陌生又舒暢的情緒慢慢滲透出來(lái).第一次,我覺(jué)得雨天是件很幸福的事情.

后來(lái)我知道了,他們的家和我們的家都很近,所以-----

我看者他,神情恍惚.遲遲沒(méi)有伸出手,他尷尬地放下手,臉紅了卻仍在笑.

我看見(jiàn)我的蔚哥哥看者他們很溫柔地笑,然后我突然就很難過(guò).

那年他10歲,而我,終究沒(méi)有愛(ài)上雨天.

以后公雞啼叫的剎那,我不再很迅速地起床,我會(huì)以種種的理由說(shuō)服自己慢,慢,慢.然后達(dá)開(kāi)門(mén),忽視他們?nèi)齻€(gè)站在一塊絕美的匹配,我的位置似乎越來(lái)越卑微,甚至到了可有可無(wú)的地步.

有時(shí)航會(huì)突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看著我,他說(shuō):幻幻,你怎么啦?我的蔚哥哥仿佛大夢(mèng)初醒,急忙跑過(guò)來(lái)握住我的手,自責(zé)地說(shuō)著:對(duì)不起,對(duì)不起,都是蔚哥哥不好,以后一定不會(huì)了.

可是,我想我的蔚哥哥腦子一定不好使了,要不然他怎么會(huì)不管如何的信誓旦旦,下次,下次的下次也總是航轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)我:幻幻,你怎么啦?然后便是蔚哥哥無(wú)休止的道歉而他的理想也和原來(lái)不一樣了,現(xiàn)在的他更熱衷于打籃球.

我的眼前毫無(wú)預(yù)兆地閃出蔚那菱角分明的臉,我,要離開(kāi)他了嗎?許久,我點(diǎn)頭,我聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō),好.

然后,我雙手合成喇叭的形狀,很用力很用力地喊:蔚—哥—哥,蔚—哥—哥—

我依賴我的蔚哥哥,可是,他不再是哪個(gè)我所熟悉的蔚哥哥了,他叫蔚,我沒(méi)有勇氣看著屬于我們所有的美麗腐爛,所以我必須離開(kāi).

于是,在上學(xué)的路上,我對(duì)蔚說(shuō):我要走了.

我看著他,露出悲憫的笑,我說(shuō),是的.然后我轉(zhuǎn)身頭也不回地跑了,任憑航在身后一遍又一遍地叫著:幻幻—幻幻—

我終于還是失去他了.

臨走的時(shí)候,天灰蒙蒙的,是一個(gè)適合分別的天氣.

我來(lái)送你.他說(shuō).

突然他遞過(guò)來(lái)一只散發(fā)著竹子香味的東西:蔚去外婆家了,他讓我把這個(gè)送給你,希望你每天快快樂(lè)樂(lè)的.

我接過(guò)來(lái),看見(jiàn)了菲嘴角泛起的冷笑:謝謝.

我嘴角上揚(yáng).

車啟動(dòng)了,車窗外,菲的眼睛莫明地發(fā)亮.

他的女朋友—是菲嗎?我問(wèn).

是啊,是啊.我淺淺的笑出聲:多么好的一對(duì).

我很好,以自己的方式與中國(guó)的教育制度對(duì)抗著.很累,但不后悔!

我愕然,然后長(zhǎng)時(shí)間地沉默.

尾聲

在我穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了籃球擊地的聲音,砰,砰,砰.那該上一雙多么富有活力的手啊,就像蔚的一樣.

中了,三分球.

哼,他冷哼一聲,我不會(huì)讓你的.

我愣在原地,直到他們的視線以極緩極緩的速度掃過(guò)來(lái),然后露出驚喜的表情.

呵,還是和多年前一樣,那么漂亮的五官.

我還是喜歡吃青梅,丟失了竹馬,我還有青梅.

關(guān)于青梅的作文 篇6

第二章

第二天天終于亮了，我快速的穿上了校服，馬上走出了家門(mén)。心寧不定的走去學(xué)校的路上，心里不怎么總是在想著烈云飛微笑著說(shuō)。突然，有人在背后拍了一下我的肩膀，我被嚇了一跳，緊張的轉(zhuǎn)過(guò)身，原來(lái)是烈云飛，我的臉不自覺(jué)的紅了起來(lái)。霖心你的臉怎么像猴子屁股一樣，霖心呆住了一會(huì)兒，烈云飛用手指點(diǎn)了一下吳霖心的額頭，吳霖心呆呆的說(shuō)了一聲：啊，怎么了?？禳c(diǎn)走吧，快遲到了。

吳霖心靦腆的說(shuō)：你讀幾班的，我讀一年級(jí)B班的！烈云飛神秘地說(shuō)；你猜一猜!額我猜不到，你就告訴我唄。不行我要留一點(diǎn)神秘感才行，等一下你就知道了。那好吧，到校門(mén)口了我先回教室了，拜拜等會(huì)見(jiàn)。拜拜！嗨！霖心！嗨！心怡！心怡期待的說(shuō)：剛剛那個(gè)跟你一起上學(xué)的帥哥是誰(shuí)?。苛匦奈⑿χf(shuō)：哦，你說(shuō)剛剛的那個(gè)男的啊，他是我的青梅竹馬，對(duì)了今天開(kāi)始就要在學(xué)校住了，你要和誰(shuí)住在一起??？心怡毫不猶豫地說(shuō)：當(dāng)然是和你啊，我聽(tīng)說(shuō)這個(gè)學(xué)期開(kāi)始要兩個(gè)男的和兩個(gè)女的住在同一個(gè)房子唉。是嗎，我怎么都不知道。心；我好像和剛剛那個(gè)帥哥住在一起??！霖:哎呀，別發(fā)白日夢(mèng)了，我覺(jué)得因該不會(huì)跟我們住在一起的，而且還要經(jīng)過(guò)他的他以，還要他提出要求和我們住在才行，而且住在一起還有一個(gè)玻璃隔起來(lái)的。

心:可是,,,,,霖：別可是了，我們?nèi)コ栽绮桶?。鈴鈴鈴，上個(gè)課了，梁老師走進(jìn)教室慈祥地說(shuō)：今天我們班有一個(gè)行楷的插班生，進(jìn)來(lái)吧。大家好，我叫烈云飛。

下一起請(qǐng)盡情期待，好看的點(diǎn)一下贊吧。不好的地方請(qǐng)盡情評(píng)論

關(guān)于青梅的作文 篇7

還記得昨天，那個(gè)夏天，叩開(kāi)心門(mén)的不老的青梅，記下的記憶。夜深了，獨(dú)自整理者儲(chǔ)物柜?！鞍?！”“啪！”一不小心碰掉了什么，低著一看，是一個(gè)碎花的帆布小包，回想起來(lái)，有

一、兩年沒(méi)用過(guò)了吧。蹲下身，準(zhǔn)備拾起，卻發(fā)現(xiàn)小包旁邊一個(gè)膨了包的東西格外的顯眼。拾起，透明的包裝袋早已鼓鼓地膨起，袋子的里壁上已結(jié)的滿是水汽，朦朧中看見(jiàn)了一抹綠。

“青梅！”我望著袋上早已模糊不清的字體。小聲的說(shuō)著。又望了望那碎花的小包。

“是他……”車窗外，天赤紅，細(xì)雨紛紛?！班汀避囬T(mén)開(kāi)了，車上早已沒(méi)了多少空地，可是趕著上課，還是隨著人潮涌上了車?！班汀辈痪?，便略有點(diǎn)胸悶，頭也昏昏的，“??！”我小聲叫了一下，好像腳下踩到了什么，“一只腳”順著往上看，一個(gè)穿著校服的男孩，我不斷說(shuō)著對(duì)不起，他笑了笑：“沒(méi)關(guān)系。

”我努力的呼吸著，可大氣那樣厚重，我是暈了車了吧?！按笫坎柰さ搅?，請(qǐng)下車?！苯K于到了，我?jiàn)^力擠下了車。

“呼……”總算是清新了，可我還是有點(diǎn)……“唉！等一下！”我小跑著，剛要關(guān)上的電梯門(mén)又開(kāi)了。

一抬頭，是在車上遇到的那個(gè)同學(xué)。12樓，看來(lái)我們是去同一個(gè)輔導(dǎo)班。電梯上升著，我大口呼吸著，“吃兩顆青梅吧，可能會(huì)好些。

”我一轉(zhuǎn)頭，他從口袋里拿出兩顆青梅，伸過(guò)手來(lái)。“??！”我一下不知如何是好。他又沖我笑了笑，我拿過(guò)一顆。

“再拿一個(gè)吧，一個(gè)可能不夠?！彼詳傊郑恢迸e著，我只好又接過(guò)一顆?！爸x謝。

”“沒(méi)關(guān)系?！蓖高^(guò)電梯里的反光鏡，我的臉果然一點(diǎn)血色也沒(méi)。我打開(kāi)包裝，將青梅放進(jìn)嘴。

“咔嚓”一聲咬下，脆脆的，一絲酸意，一絲甜意。涌上心頭，心一下豁然許多，舒服了不少。透過(guò)反光鏡，他沖了我微微笑了笑，我也笑了笑。

青梅的淡淡清香頓時(shí)溢滿這小小空間。從那次之后，便再也沒(méi)碰到過(guò)他，早已忘記他的模樣，只記得他有著一張愛(ài)笑的眸子。卻不想除了那純真的記憶，還留下了這一顆青梅。

我回過(guò)神來(lái)，望著這青梅，不覺(jué)笑了，一股酸甜涌上舌尖。

我又將它放回那碎花帆布小包里將小包壓在了儲(chǔ)物柜最底層。曾幾何時(shí)，多少人物從我們生命篇章中匆匆經(jīng)過(guò)，留下了那一段段美好。就算不識(shí)、不知，也在記憶中刻下了那美好不老的記憶。

永存，永記那不老的青梅。

關(guān)于青梅的作文 篇8

伊人倚在南窗。青絲落肩，旖旎紅妝。她面如桃花卻瘦比黃花。愿輕捧《漱玉詞》，跨越千年時(shí)空，走進(jìn)那歷史星空上最耀眼著迷的流星李易安。

巾幗不讓須眉，易安一拂袖，用她的狼毫墨色，創(chuàng)下句句不朽。一本《漱玉詞》，讀不盡的離愁，她有她的婉約，亦有她的剛強(qiáng)。

爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡。驚起一灘鷗鷺。我多想執(zhí)你之手，同坐一葉扁舟，感受醉酒后沉浸的喜悅，興奮后一同入那藕花深處，賞著鷗鷺被驚，落荒飛走的情景。陪你一起歡度那美好的少女時(shí)光。

在青燈黃巷之中，留下你天真的腳印。江梅已過(guò)柳生綿，黃昏疏雨濕秋千。我愿靜靜領(lǐng)略那柳絮漫天飛揚(yáng)，夕陽(yáng)余暉下綿綿小雨打淋的秋千。這里隱藏著你的童真。和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅。本在花園中打著秋千，可客人來(lái)卻顧不及穿鞋。和羞走，金釵溜，踱步到門(mén)前卻又著急客人的相貌，羞澀下便聞那澀澀的青梅。少女心中的滋味如同青梅。易安這朵盛開(kāi)著的海棠花，是該盼著如意郎君了。在詞中便能明白你的心意，聆聽(tīng)你的心聲。

扁舟也好，秋千也罷，少女春心已過(guò)。身為人婦的易安，思君之情別有一番滋味。

怕郎猜道,奴面不如花面,好云鬢斜簪,徒要教郎比并看莫辭醉，此花不與群花比，易安愛(ài)美更愛(ài)夫，竟與那嬌艷的牡丹斗起了色。信誓旦旦的她，不怕比不過(guò)花。易安這朵花，著實(shí)不同。而她的美，花卻是無(wú)法與之相擬的。

惟有樓前流水，應(yīng)念我，終日凝眸。愁似流水，伊人心碎。這還比不過(guò)此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。想著月滿西樓，雁兒回歸之夜，易安獨(dú)坐蘭舟，輕解羅衫出游，與夫君彼此寄愁。讀到此處，我甚想搖一葉紅箋，不嘆惜你之悲，與你一同銷愁，可惜我終不能體會(huì)你那失落的心情。

莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。遙想珠簾后的佳人未解相思之苦，瘦勝黃花。竟有多苦，更有多愛(ài)？每日亦是無(wú)眠夜，誰(shuí)與分擔(dān)這愁苦？絕了！女子相思之情淋漓盡致。

誰(shuí)說(shuō)婉約詩(shī)人就不能豪邁？生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。即使愛(ài)人去世，國(guó)破家亡，煢煢孑立，柔腸寸斷，李易安不流眼淚，她不怕！她是真英雄，不做亡國(guó)奴！你的氣勢(shì)，你的豪邁，前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者！

掩卷之余，讓人深深感受到她亦近黃昏，已過(guò)秋雨淅瀝，凄凄慘慘戚戚。

你是歷史河畔搖曳的一朵花兒，永駐人們的心頭。泛黃的書(shū)頁(yè)翻不過(guò)你那詩(shī)篇的靈魂，縈繞著我，牽絆著世人，漫過(guò)一個(gè)又一個(gè)世紀(jì)，獨(dú)把你深深品嗅。

關(guān)于青梅的作文 篇9

“你知道嗎?這舞，向來(lái)是青梅跳、竹馬奏的。”

深邃竹林幽幽，陽(yáng)光埋葬最后一縷冷霧;枝頭百靈啾啾，風(fēng)鈴伴唱于風(fēng)之舞曲;遠(yuǎn)方溪水潺潺，婦人們清亮的曲兒若隱若現(xiàn)。

姑娘無(wú)限美好的身姿藏匿在竹林深處，紅衣金飾在彌漫著綠色空氣的竹林里格外顯眼。她忽而急轉(zhuǎn)如風(fēng)，忽而漫步若雨，忽而輕躍似云。面上的紅蓋頭因她的動(dòng)作宛若一朵花綻開(kāi)，隱約看到櫻嘴上揚(yáng)，唇紅齒白。

她是空中自在的飛燕，容不得一絲束縛，飛往溫暖的地方安詳;她是叢中艷麗的赤蝶，容不得一絲污染，仿佛烈焰滾燙的熱情;她是道旁清秀的花兒，容不得一絲折磨，脆弱得經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)雨。

“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方?！?/p>

“手如柔荑，膚如凝脂。領(lǐng)如蝤蠐，齒如瓠犀?！?/p>

稚嫩的童聲如竹笛嘹亮的音律徘徊在少女心頭。她的腳步輕捷似蜻蜓點(diǎn)水，她的指法流暢似悄拂春水。沒(méi)有童男的竹笛聲聲，沒(méi)有童女的衣帶飄飄，沒(méi)有少年舞勺之年的古琴錚錚，只有少女及笄之年的鸞回鳳翥。

“打完仗回來(lái)，我第一個(gè)來(lái)看你?！鄙倌昱R走前的書(shū)信簡(jiǎn)短而潦草，豆蔻女子卻視若珍寶。姑娘想到這里，舞步突然紊亂起來(lái)。紊亂——為什么會(huì)顯得紊亂呢?

百靈為紅衣姑娘伴唱，風(fēng)兒跑過(guò)竹林，挑動(dòng)竹葉沙沙作響。姑娘在竹林漫舞，輕柔的動(dòng)作如溪水婉轉(zhuǎn)又如江河般自信。不傷害一株花草，不打擾一處蝶鳥(niǎo)，她自顧自地旋轉(zhuǎn)、跳躍、翻飛、升華，好像天地間只剩她一人，又好像在皇宮內(nèi)向天子盡現(xiàn)一切不可言說(shuō)的美。

“若有一天我回不來(lái)，請(qǐng)不要悲傷。國(guó)事為重，死亡，那只是我的太陽(yáng)落山?！?/p>

“請(qǐng)問(wèn)候我的爹娘，我一定會(huì)活著回去盡孝?！?/p>

“不容樂(lè)觀，自求多福。”

“保重?！?/p>

一封比一封短了。輕薄長(zhǎng)裙的瑰麗佳人把一沓信件藏在枕邊。

……yJS21.CoM

可現(xiàn)在這舞，只有戴著青梅的姑娘跳，卻不見(jiàn)騎著竹馬的少年奏。只有綺羅粉黛的小家碧玉，沒(méi)有昂藏七尺的淑人君子。

姑娘突然停下來(lái)。百靈的啾啾和竹葉的沙沙戛然而止。

遠(yuǎn)方溪邊婦人們的歌聲居然格外清晰：“郎騎竹馬來(lái)哎，弄床繞青梅呦，同居長(zhǎng)干里咯，兩小嫌無(wú)猜嘞……”

姑娘面前是一尊矮矮的墳?zāi)?。墓下，?zhàn)死沙場(chǎng)的年輕英雄正安眠于此。

陽(yáng)光被竹葉劈成碎片撒在地上，竹林又朦朧在太過(guò)刺目的光線中。只有紅衣金飾的姑娘把蓋頭摘下來(lái)后，露出的絕美臉龐格外耀眼，格外耀眼。

關(guān)于青梅的作文 篇10

大家看到這個(gè)題目時(shí)，是不是有些奇怪呢！為什么我要在＂青梅竹馬＂前加上雙引號(hào)呢？這是因?yàn)槲覍?xiě)的＂青梅竹馬＂不是人而是書(shū)。那你們要問(wèn)為什么我會(huì)把書(shū)看做是我的＂青梅竹馬＂呢？你們讀完下面的內(nèi)容就知道了。

我從小就喜歡讀書(shū)，像《虹貓藍(lán)兔》呀，《天線寶寶》呀，《奧特曼》呀等等的連環(huán)畫(huà)，我都看過(guò)，每當(dāng)我看到好的地方，我就會(huì)把書(shū)撕下來(lái)，收藏起來(lái)?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，再看那些被撕下來(lái)的書(shū)頁(yè)，我小時(shí)候活潑天真的樣子就浮現(xiàn)在眼前。

上小學(xué)一二年級(jí)了，我又喜歡上了課本和故事書(shū)，像《小紅帽》呀、《白雪公主》呀、課本上的文章等等，在家看書(shū)的時(shí)候，我每回都看的津津有味，廢寢忘食，有時(shí)候媽媽叫我吃飯我都聽(tīng)不見(jiàn)呢！那時(shí)我認(rèn)識(shí)的字很多，想象力也很豐富。

上三四年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)看一些名著了像《昆蟲(chóng)記》，讓我知道了昆蟲(chóng)界的奧秘；《福爾摩斯探案集》讓我知道了做什么事情都要通過(guò)認(rèn)真、仔細(xì)的思考……現(xiàn)在，我看到好詞好句都會(huì)用彩筆勾出來(lái)，寫(xiě)在本子上，用在作文里。

所以，這下知道為什么我的青梅竹馬＂是書(shū)了吧！那你們又要問(wèn)我，為什么我從小就愛(ài)看書(shū)呢？因?yàn)闀?shū)中的故事不僅讓我懂得了許多道理而且可以提高寫(xiě)作水平，所以我喜歡讀書(shū)。

關(guān)于青梅的作文 篇11

墨香堆起了文字的歲月，流轉(zhuǎn)在星河的思緒，揮成萬(wàn)里晴空，筆尖上微涼的情節(jié)，能否把藏在紅塵的年華慢慢咀嚼？

寫(xiě)過(guò)信箋的墨跡，一頓而停的畫(huà)筆，梨花上的黃鸝清叫傳入紅帳，我放在桌上的瓊觴兩盞是否被微風(fēng)吹涼？池塘漣漪，蕩起了清靜的雅韻;湖上船房，聽(tīng)取了黃昏的雨聲;天外云霞，紅妝了悠閑的容顏;書(shū)上筆墨，繚繞了文字的芬芳。

這世間愛(ài)恨，我不過(guò)問(wèn)，只把青梅吻嗅;這世間苦惱，我不在乎，只把小酒對(duì)花;這世間風(fēng)塵，我不明了，只把青葉吹風(fēng)。墨水煮時(shí)光，靜待桃花又開(kāi)放;晚風(fēng)拂云來(lái)，閑看暮色又消融;青梅枕桂花，傾聽(tīng)游魚(yú)又逍遙。一半春花，一半秋月，一半明媚，一半憂傷，一半喧囂，一半沉寂，皆是鏡花水月，霧里看花，映入我眼，四大皆空。

回首歲月時(shí)光，塵緣如夢(mèng)，人生如花。足跡斑駁了流水年華，落花訴說(shuō)著春的青蔥;山水染上了墨水紅塵，知了訴說(shuō)著夏的絢麗;晚風(fēng)偷走了酒香記憶，枯葉訴說(shuō)著秋的靜美;黃昏約定了千古明月，臘梅訴說(shuō)著冬的雪白。不知人生苦樂(lè)，何以得自在？不知?dú)q月韶華，何以得書(shū)香？不知青梅酸澀，何以得甜樂(lè)？不知墨竹蒼勁，何以得蒼茫？

我這一生，笑過(guò)，哭過(guò)，愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，苦過(guò)，樂(lè)過(guò)，也因匆匆忙忙而錯(cuò)過(guò)，因迷迷糊糊而悔過(guò)，因懵懵懂懂而痛過(guò)，我對(duì)這世界情有獨(dú)鐘，一直愛(ài)著它。笑，對(duì)自己;哭，隨它去;愛(ài)，埋在心;恨，寄給風(fēng);苦，無(wú)所謂;樂(lè)，嘴角揚(yáng)。笑過(guò)，知天空浩渺;哭過(guò)，曉地之蒼茫;愛(ài)過(guò)，感生之美好;恨過(guò)，覺(jué)人之冷暖;苦過(guò)，練神之不傷;樂(lè)過(guò)，得甜之精粹。

我在這茫茫紅塵中，或許因悲歡離合而傷心，或許因愛(ài)恨情仇而流血，或許因青春歲月而輕狂，或許因父母妻兒而回家。我對(duì)塵世是一個(gè)擁吻的距離，我對(duì)生人是一杯清酒的距離，我對(duì)墨香是一個(gè)字的距離，我對(duì)自己是一個(gè)微笑的距離。

可否讓我用畫(huà)筆勾勒世界的輪廓？可否讓我用烈酒熄滅憂愁的火苗？可否讓我用青梅吻醒自己的流年？可否讓我用墨竹刻畫(huà)天地的痕跡？

摘一青葉吹奏風(fēng)塵的樂(lè)譜，寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花謝;取一青梅靜煮瓊酒的醇香，自在隨心，滿隨天外云卷云舒。

青梅煮酒一世流年，墨竹吹曲一路風(fēng)塵。

關(guān)于青梅的作文 篇12

秋風(fēng)解花語(yǔ)，回首前塵路。

青梅味已淡，竹馬今何在?！}記

此消彼長(zhǎng)的歲月，披上了鮮艷的紅掛，風(fēng)塵仆仆作別了夏日的熱情，入駐容顏消散的清秋。一剪清秋，一首小詩(shī)，一份心情，聽(tīng)秋風(fēng)語(yǔ)，感秋雨寒，霜華漫天飛舞，殘?jiān)凭哿擞稚ⅲ贿^(guò)是人間尋常，而與你一別的不舍卻寫(xiě)在了秋的眉間。

子夜花開(kāi)，花香暈開(kāi)了秋的苦澀。秋的寒，涼了時(shí)光，病了心臟，老了少年。每一天醒來(lái)，都習(xí)慣了在心里對(duì)自己默念一遍，不必苦苦強(qiáng)求作留，一切隨緣，自在便好，卻還是適應(yīng)不了這喜怒無(wú)常的天氣，與說(shuō)走就走的你。

每個(gè)人的心中都有一輪明月，純潔那被層層烏云包裹的靈魂。一切的人生重負(fù)都來(lái)源于所有肩負(fù)著夢(mèng)想的靈魂，在生活的軌道中超負(fù)荷地運(yùn)轉(zhuǎn)，成為使人呼吸急促、心魂戰(zhàn)栗的悲劇，越逼近無(wú)情的現(xiàn)實(shí)，越顯出真理的可怕，越真率，越動(dòng)人。

人一生會(huì)傷心難過(guò)很多次，小時(shí)候味不盡人意的成績(jī)，或者是沒(méi)有得到心愛(ài)的玩具，長(zhǎng)大之后為沒(méi)有自由的束縛感，別人的不理解，還有――時(shí)間總是傷人，你花了半輩子的時(shí)間矢志不渝喜歡那個(gè)人，碰巧不喜歡你。

生死輪回，因果報(bào)應(yīng)，一切自有定律，非人力所能左右。明知道沒(méi)有來(lái)生，卻還是固執(zhí)擁抱著還會(huì)有來(lái)生的信仰。如果有來(lái)生，我必須是你近旁的一株木棉，作為樹(shù)的形象和你站在一起，仿佛永遠(yuǎn)分離，卻又終身相依。

在心里某個(gè)地方，總會(huì)為某人植一株沒(méi)結(jié)果的花，只為某個(gè)芳香迷漫的時(shí)節(jié)，正好他可以途徑我的盛放，錯(cuò)過(guò)我的衰敗。每天都在新的起跑線上，踮起腳尖瞭望遠(yuǎn)方那片充滿未知的天空，心很慌亂；一切都是新的，太陽(yáng)是新的，空氣是新的，可慘淡的回憶，無(wú)論怎么經(jīng)營(yíng)，也不可能煥然一新，回到全新的曾經(jīng)，再見(jiàn)最初的夢(mèng)想。

隨落葉飄零的記憶，恍恍惚惚停在這似曾相識(shí)的深秋，想起那年的萍水相逢，匆匆與你一瞥，此后的路便循著你的孤獨(dú)，心開(kāi)始踏上一段蜿蜒曲折的旅途。多少年過(guò)去了，像喬木上纏繞糾結(jié)的藤蔓，纏著你；像揮之不去的空氣，跟著你，輾轉(zhuǎn)、拐彎、奔跑、駐足、回望，在山山水水間千回百轉(zhuǎn)了好多回，在你爛漫的山花叢中眷戀了好久好長(zhǎng)。時(shí)間的長(zhǎng)短衡量不了似海的款款深情，可你走的太快太遠(yuǎn)，我仿佛已經(jīng)用盡了一生力氣，去追尋你，但還是覺(jué)得不夠，因?yàn)樘幵诳裨瓴话睬啻豪锏奈覀兌贾?，故事一旦開(kāi)始了就不會(huì)結(jié)束。

在那些細(xì)雨霏霏的路上，悠悠往事如離合聚散的煙云，一陣輕輕柔柔的微風(fēng)拂過(guò)，就把過(guò)去歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的種種，消滅地蕩然無(wú)存。不堪回首的往事，痛苦的，愉悅的，都透支了我們太多的能量。而舊事重提永遠(yuǎn)是折磨，我們總要給過(guò)去一段時(shí)間緬懷，沉淀那些離逝在風(fēng)雨彩虹中的青春，為我們的至親至愛(ài)積攢下一世的陽(yáng)光與希望。

秋色連波起，醉臥不夜城

青梅味已淡，竹馬今何在。

梧桐月/文1337228353

小編推薦

關(guān)于紅梅的作文(精選6篇)

作文是很重要的一項(xiàng)基本的能力，多嘗試寫(xiě)作可以鍛煉提升我們的邏輯思維，將作文和生活結(jié)合起來(lái)，就會(huì)有素材可寫(xiě)。你印象深刻的作文是哪一篇呢？小編收集并整理了“關(guān)于紅梅的作文(精選6篇)”，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

關(guān)于紅梅的作文 篇1

家鄉(xiāng)長(zhǎng)興有許多美麗的景點(diǎn)，有銀杏長(zhǎng)廊、洞山風(fēng)景區(qū)、水口顧渚山……今天我想贊贊家鄉(xiāng)的`紅梅。

早春時(shí)節(jié)，正是賞梅的最好時(shí)候。今天下午，我和媽媽步行去齊山植物園賞梅。我們不約而同地發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一堵“紅墻”，快步走近這堵“紅墻”，原來(lái)是一大片紅梅。我迫不及待地走進(jìn)梅林觀賞起來(lái)。一棵棵紅梅樹(shù)就像一個(gè)個(gè)陽(yáng)剛的士兵，摸一摸它的樹(shù)干，是那么粗糙，那么堅(jiān)硬，連細(xì)小的樹(shù)枝都直挺挺地周圍伸展，真是一身傲骨??！

最引人注目的是樹(shù)枝上的那些小紅點(diǎn)了。你別小瞧它們哦，這些可是紅梅的花骨朵呢！有些花骨朵像蠶豆那么大，含苞欲放；有些花骨朵像赤豆那么大，挺有精神地吸在樹(shù)枝上。盛開(kāi)著的紅梅花散發(fā)著陣陣清香，花朵顏色紅得真好看，讓我見(jiàn)識(shí)了什么是真正的“梅紅”，我勁頭十足地欣賞著紅梅，媽媽的相機(jī)對(duì)著美景拍個(gè)不停，我們都陶醉在美景之中。

紅梅花兒開(kāi)，朵朵放光彩。紅梅不愧是家鄉(xiāng)美景之一。

關(guān)于紅梅的作文 篇2

他叫魏驤懿。

她叫陌軒然。

那日，他進(jìn)了社團(tuán)，最激動(dòng)的便是她。最熱情的也是她。

她一心想著要為自己的玄幻組收人，便熱情但客套的喚他魏公子，一句又一句，不停歇。他有些愕然，但也因此對(duì)她有些上心，好像就這樣就多了一分說(shuō)不清道不明的情義。笑靨如花的她，容顏便鐫刻在他心里的深處。難以忘記。就連那平凡到不能再平凡的白衣，那若瀑布般傾瀉的黑發(fā)烏眸，就是比別的女子多了幾分美。縱然他不懂什么是情人眼里出西施，但也許已經(jīng)明白了些吧。但他不言語(yǔ)。

就如《牡丹亭》里那句開(kāi)篇之詞，情不知所起，一往情深。柳夢(mèng)梅和杜麗娘歷經(jīng)三生三世才在一起，他與她或許也需要如此曲折吧？

她是高興的，他最終的確是加入了玄幻組。他也是高興的，這樣，新人和組長(zhǎng)，就有很多堂而皇之跟她接觸的機(jī)會(huì)了吧？

就算這樣，他只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望著，并不奢望能與她當(dāng)枕邊人。而是以哥哥的身份在她身邊，藏起所有的越過(guò)兄妹之情的情感，喜她所喜，憂她所憂。他為她而木訥，而她卻一無(wú)所知，只當(dāng)他是個(gè)溫柔體貼的好哥哥。

要說(shuō)成為夫妻，還多虧了她的妹妹，九兒。

其實(shí)他早就想告訴她他對(duì)她不是關(guān)心，而是喜歡，但他怕，怕她說(shuō)出的，是讓他心碎的回答。

是九兒幫他們創(chuàng)造的這個(gè)機(jī)會(huì)。

九兒一時(shí)性急，亂點(diǎn)鴛鴦譜，卻竟然偶湊成了一對(duì)有情人，這鴛鴦譜，歪打正著了。

九兒素來(lái)傲嬌，那日因不喜而鬧，他想著既然是她的妹妹，他也是要去安慰的。

他讓九兒叫他哥哥。但九兒卻開(kāi)口便是：姐夫。

是天意么？

他怕被發(fā)現(xiàn)用意，便口口聲聲勸九兒叫他哥哥，而九兒只是執(zhí)意叫他姐夫。

這句姐夫，正中他下懷！

于是他決心表白心跡

他說(shuō)：人世間有百媚千紅，唯獨(dú)你是我情之所鐘。

他說(shuō)：若能與你在一起，十年陽(yáng)壽何畏懼？

他說(shuō)：哪怕喝了孟婆湯，都抹不去我對(duì)你的記憶。

他說(shuō)：你若不應(yīng)今生我把酒奉陪。

他說(shuō)：入我相思門(mén)，知我相思苦，長(zhǎng)相思兮長(zhǎng)相憶，短相思兮無(wú)窮極

他許她一世繁華十里桃花紅妝迎嫁。

她還他卻只是風(fēng)輕云淡的：無(wú)意。

他笑言；執(zhí)念太深便是劫，可我卻斷不了這塵緣。

終于被他這番心意感動(dòng)。

猶記洞房燭花夜，她對(duì)她再不是魏公子相稱，而是臉蛋兩片緋紅，卻黑眸盯著他，說(shuō)了她對(duì)他說(shuō)的最長(zhǎng)的一句話：

只愿君心似我心，定不負(fù)相思意。

從此她便入了他的畫(huà)，陪他瀟灑天涯，而他便贈(zèng)了她紅霞，陪她廝守華夏。

而他們的姻緣紙上寫(xiě)得多美。

除非黃土白骨，相守百年不愁。

關(guān)于紅梅的作文 篇3

我愛(ài)雍容華貴的牡丹，也愛(ài)嬌艷多姿的菊花，但最愛(ài)雪的紅梅。

那年寒假，回老家探望外婆，看見(jiàn)外婆窗臺(tái)上擺著一盆只有干枝杈的花，覺(jué)得很奇怪，于是問(wèn)起了外婆，外婆說(shuō)，是紅梅。紅梅？是《梅花魂》里提到的梅花嗎？我在心里想著，如果是這樣，那我一定見(jiàn)證她臨寒獨(dú)自開(kāi)的霸氣。

從那以后，我無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)注她，生怕錯(cuò)過(guò)，天天盼著她的綻放……一日起床發(fā)現(xiàn)她竟慢慢長(zhǎng)出了一些豆大的小苞，我驚喜的差點(diǎn)尖叫，同外婆分享，外婆卻說(shuō)：“傻孩子，紅梅可是不長(zhǎng)葉的哦，繼續(xù)觀察，看看她是怎么盛開(kāi)的吧?！比諒?fù)一日，要看假期都快要過(guò)半，怎么她長(zhǎng)的這么緩慢，我快要等不到她綻放了，卻又不甘心，心里默默告訴自己，明天，一定是明天。

那晚，我早早的就睡了，天氣漸冷，冷風(fēng)呼呼的響，睡的格外的香。寒冬，天亮的很晚，等外婆叫我起床吃早餐才勉強(qiáng)睜開(kāi)眼，“哇，這是……下雪啦，白茫茫的一片，真是壯觀！”“雯雯，你忘記了什么事情沒(méi)呀？”外婆略帶提示的口吻。猛的想起來(lái)，紅梅，她還在窗臺(tái)上。

我既擔(dān)心又驚喜，一路飛奔過(guò)去。潔白的雪將紅梅的枝干全蓋住了，卻擋不住她要盛開(kāi)的勇氣，紅紅的花瓣在雪花的映襯下格外的耀眼，我用手指小心的將花瓣旁的雪剝落，一朵朵血紅的小花傲氣綻開(kāi)了，開(kāi)的那樣艷……突然想起課文里讀到的“旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！”我似乎有點(diǎn)明白了……

而這樣的花，怎能叫人不愛(ài)？

關(guān)于紅梅的作文 篇4

夕陽(yáng)西下，一片金色的霞光灑落在秋天的紅梅公園，分外美麗。我從東南門(mén)走進(jìn)紅梅公園，一股淡淡地桂花香令人心曠神怡。巍巍文筆塔就像一個(gè)忠誠(chéng)的守護(hù)者，守衛(wèi)著這一片家園。向右走，是公園的“文化走廊”，這里是常州的驕傲。，兩條有著濃郁常州歷史氣息的走廊，在秋色中靜靜的延展。上面的介紹圖文并茂，簡(jiǎn)單易懂。一條“文脈走廊”中刻有圩墩先民、季札讓國(guó)，春秋淹城，東坡終老等；另一條“非遺走廊”中刻有常州梳篦、常州吟誦、錫劇、留青竹刻等。穿過(guò)走廊，繼續(xù)往前，是一片叢林，這里是“國(guó)際友誼林”。林子里種滿了香樟、廣玉蘭、黑松，棵棵挺拔，秋風(fēng)吹過(guò)，隨著陣陣“沙沙”聲，樹(shù)葉飄落，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，好似友好的使者在歡迎每一個(gè)到來(lái)的人。順路前行，經(jīng)過(guò)“吳風(fēng)遺韻”，我來(lái)到了“文筆夕照”。這時(shí)的亭臺(tái)、疊石、夕陽(yáng)，倒映在平靜的水面上，讓人頓生“浮圖會(huì)得游人意，掛住斜陽(yáng)一抹云”的意境。

夜幕降臨，天寧寶塔和文筆塔華燈初放，一輪明月高掛天空，交相輝映。我坐在河邊，沉醉在秋夜的美景中。

關(guān)于紅梅的作文 篇5

“雪中紅梅飄，夜冰凍，想起你?！币淮茡P(yáng)的音符，柔柔的飄動(dòng)，在房間，在窗外，飄進(jìn)了人們的耳房，更飄進(jìn)了人們的心房。

冬天里的一天，下著小雪?？臻e時(shí)，我穿著沖鋒雨衣，在雪中漫步。到處一片蒼白。猶如一位老爺爺?shù)陌缀?。我原以為冬天里全部的花都已?jīng)枯萎了，突然我的目光停在了一個(gè)墻角。因?yàn)槟抢锏难┖蛣e處的不一樣，它比別處更白。我大步走向那里，雪地鞋與雪摩擦發(fā)出“吱吱”聲，像在給左右飄動(dòng)的雪花伴奏。我走到正前方，才猛然發(fā)現(xiàn)，這些“雪”分明是幾多在寒風(fēng)中傲然挺立的白梅。我先是一愣，之后又仔細(xì)觀察了觀察，著幾朵白梅的枝已經(jīng)被雪蓋住了，再加上它的花也是白白的，乍一望去，同雪沒(méi)有分別。我奇怪自己為什么以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢，再細(xì)心看看，旁邊有許多枯枝敗葉，它們形成了一堵墻，把梅花圍了起來(lái)。最后我再次把目光投到了梅花身上，這些梅花除了花心別處都是白的，帶著一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的香氣，加上它也有五個(gè)葉片，真像一片帶香氣的雪花。每一朵花都挺著頭，使勁向上長(zhǎng)，好像看不起旁邊的枯草。我仿佛聽(tīng)到它對(duì)旁邊的小草傲慢地說(shuō)：“你們這些弱小的小草，到了冬天就躲進(jìn)土里不出來(lái)，這些小風(fēng)小雪有什么大不了的?”突然，狂風(fēng)大作，雪花飛舞，雪下大了。我小小的沖鋒衣終于抵不住了，我急忙往家跑。

那雪中的紅梅就是我的榜樣，克服重重困難，在最艱難的環(huán)境下傲然挺立，這是我們每個(gè)人都應(yīng)該要學(xué)習(xí)的，不是嗎?

關(guān)于紅梅的作文 篇6

紅梅公園是常州的一個(gè)著名景點(diǎn)，這個(gè)周末，我和媽媽一起去紅梅公園感受春天的腳步。

我們走進(jìn)大門(mén)，映入眼前的是一大片綠茵茵的草地，草地就像一張碩大的綠色地毯，走在上面感覺(jué)柔軟舒適。公園里的一樹(shù)樹(shù)梅花開(kāi)得真艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片燦爛的朝霞，走近看，一朵朵梅花仿佛是小姑娘粉紅的笑臉。站在花叢中聞一聞，一股香味奔涌而來(lái)。池塘邊的柳樹(shù)，像一個(gè)個(gè)美麗的少女?dāng)[弄著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。綠油油的嫩芽說(shuō)著悄悄話，好像一條條彎彎的眉毛在空中舞蹈著，真是：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠柳絲。”小鳥(niǎo)在柳樹(shù)妹妹的頭頂上唱著歌，那歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)。

我不知不覺(jué)來(lái)到了：“高山流水”瀑布前。為了能夠清楚觀察，我們順著陡峭的石子路一層一層地往上爬，來(lái)到了一個(gè)寬敞的山洞，“哇！”我不禁叫了起來(lái)，眼前的瀑布令人贊嘆，山上的瀑布順著石頭直瀉而下，濺起無(wú)數(shù)水花，然后緩緩流下，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，它雖不像黃果樹(shù)瀑布那樣美麗壯觀，也不像廬山瀑布那樣氣勢(shì)磅礴，但它給游人們一種與眾不同的美麗。

紅梅公園真是讓我流連忘返、百看不厭。建議大家去游玩一下，你們一定會(huì)覺(jué)得那極其美麗的！

關(guān)于青梅酒作文1000字合集

一篇作文的誕生，需要耗費(fèi)我們?cè)S多精力。通過(guò)寫(xiě)作文也能一定培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)。優(yōu)秀的作文可以使人有種身處其中的獨(dú)特感覺(jué)。你了解寫(xiě)出好作文的技巧嗎？經(jīng)過(guò)收集，小編整理了關(guān)于青梅酒作文1000字合集，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

關(guān)于青梅酒作文(篇1)

【語(yǔ)源】李白《長(zhǎng)干行》

【釋義】比喻兒時(shí)一起游戲的玩伴，長(zhǎng)大后很自然發(fā)生戀愛(ài)。以此語(yǔ)追述往昔情感。

【例句】他們兩人從小青梅竹馬，一起長(zhǎng)大，在深厚的感情及了解之下，終于決定結(jié)為夫妻，廝守一生。

【結(jié)構(gòu)】并列結(jié)構(gòu)

【近義】?jī)尚o(wú)猜竹馬之好

【故事】

唐代大詩(shī)人李白，因?yàn)槠湓?shī)風(fēng)格高逸，人又風(fēng)流倜儻，重情重義，所以賀知章說(shuō)他詩(shī)才天成，如仙人謫居人世。賀知章他推薦給唐玄宗，極得玄宗的寵信。

李白的作品中，有一首《長(zhǎng)干行》，內(nèi)容是描寫(xiě)一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩自小在一起玩耍，感情很投契的情狀。

其中有兩句是郎騎竹馬來(lái)，繞床弄青梅。青梅竹馬這句成語(yǔ)，便是由此得來(lái)。

它的意思是說(shuō)：小孩子們?cè)谝黄穑星楹芎?，很少發(fā)生打架、吵鬧的不愉快爭(zhēng)執(zhí)。

常常，我們用青梅竹馬這句成語(yǔ)來(lái)形容一對(duì)男女因?yàn)樵诤⑻釙r(shí)代便已奠下深厚的友誼基礎(chǔ)，長(zhǎng)大成人之后，彼此便自然地談戀愛(ài)，甚至結(jié)婚。雖然他們?cè)诨厥鲆酝母星闀r(shí)，此

時(shí)已成年了，不過(guò)用青梅竹馬來(lái)形容往事，仍是非常恰當(dāng)?shù)摹?/p>

關(guān)于青梅酒作文(篇2)

美麗的故事，也在每一個(gè)你在或不在的日子里流連，可，酒干了倘賣(mài)無(wú)題辭.微塵陌上

冬的雪，是這個(gè)季節(jié)應(yīng)該有的顏色，清白芳華，荼蘼盡是。

天地也只是染了清素的色澤，在你的梅園，靜靜開(kāi)著了一朵素馨的花蕾，是你特意種植的，我懂你的心思!

冬白綻放在枝頭，搖搖欲墜，是我在這個(gè)季節(jié)的酒盞里，努力尋覓著你的樣子，就像尋找舊年遺存下的裂帛上雨滴落下的聲音。

你的心，如山澗溪流的清朗明澈，有的是干干凈凈，有緘默，有相存，藏了如許山清水秀。曾許下的一紙情懷，書(shū)寫(xiě)下的淡墨，似乎比冬藏更多一些，雖然，隔著了一個(gè)季節(jié)的花兒的顏色。其實(shí)，你就是我隔了季節(jié)的花兒，如兩支山風(fēng)吹不落的雪花，凝視彼此，緘默，心會(huì)，不與風(fēng)動(dòng)，不和雨纏，繽紛著，相思無(wú)傷!

是你將心意澹然，靜若山桂么?是你以言語(yǔ)作線，為歲月做裳么?是你把澄然的冬水，做了你微瀾的心事么?還是你把冬蟲(chóng)的呢喃，做了你的相思?!

這份懂得，我想擁之。

在草木埋沒(méi)的季節(jié)，如果把相思排列成高亢的音符，為你寫(xiě)上柔然的句子，染上五顏六色，讓絢爛綻放在每一個(gè)花枝，然后，都開(kāi)成芬芳的酒盞，里面盛滿你的模樣，那么，你可知?離冬，最近的，是我的眼睛，離你，最近的，是我的心。

季節(jié)，總是會(huì)冬去春來(lái)的，由不得我們自己，所以，我對(duì)你的念，總會(huì)在季節(jié)變換的時(shí)節(jié)，更多些。

很多時(shí)候，我會(huì)寫(xiě)上淡墨，蘸上你的余香，留給別人一紙情懷，讓對(duì)你的念比平時(shí)多那么一點(diǎn)點(diǎn)，所以，這就是你的不對(duì)了，因?yàn)?，你老是不再出現(xiàn)。

我輕輕拾起你丟給我的曾經(jīng)，在雪花淺舞的冬節(jié)，把眷戀生蕭成草木，多好!

我不管怎么樣，都是還記得你的樣子的，沒(méi)有七種色彩，只有你歡喜的素白顏色，在風(fēng)天里，在雪花里，奔跑起來(lái)，歡笑起來(lái)，動(dòng)起來(lái)，隨四季的風(fēng)，淺舞。衣袂翩翩的你，白衣勝雪!

素素的，天空有了雪，你的一紙情懷呢?

難道，還讓我的筆，蘸好墨，寫(xiě)一闋你熟悉的歌!

你從來(lái)都不會(huì)說(shuō)，總是羞澀低眉，緘默不語(yǔ)。

可我知道，冬天，冷了后，只有那一束青梅，就種在歲月的心田，并且開(kāi)成了一道粉白的花景!

而我用一盞煮好的老酒，添了玫瑰的酒曲，不加水的，老白干，與你一杯肝腸寸斷!

我把念，寫(xiě)進(jìn)冬天，把向往寫(xiě)進(jìn)春天，好么?因?yàn)?，我想，若多年以后，那一盞溫酒，是你帶來(lái)的，暖了這一世的時(shí)間，那么，我寧愿，我是你手心握著的那枚杯盞，因?yàn)?，酒盞里有你的繁華翩翩。

這世界花好月圓，也清風(fēng)明月，然而，美麗的故事，也在每一個(gè)你在或不在的日子里流連，可，酒干了倘賣(mài)無(wú)!

坐在冬晚的藤椅上，想著你的樣子，就似與一知己就著青梅煮酒，是酒在心里化作了暖，如隔著一支風(fēng)花的燦爛，在心里晴朗的歡喜。你曾經(jīng)靜穆的樣子，還有那些關(guān)懷的語(yǔ)言，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我心頭，如果可以，我擁，則安;你來(lái)，正暖!

因?yàn)?，我的寂寞，與你有關(guān)!

冬意如深戀，有美麗故事，是你以上一個(gè)季節(jié)的從容姿態(tài)，從我眼前來(lái)去了，走過(guò)。留下的影子很像水面的微漣，就好像你的或憂傷，或美好的記憶，在酒盞里，經(jīng)年以后，依舊余溫含香，著手清淺。多少愛(ài)情的故事，多少癡情的誓言，在記憶的青澀年華里，留下的印記，是否還在我想問(wèn)，你路過(guò)了我的窗，還是你路過(guò)了我的門(mén)，或者，還是你走進(jìn)了我的城?

我把青梅的樣子寫(xiě)進(jìn)酒盞，把念你的心情寫(xiě)進(jìn)冬天，讓風(fēng)來(lái)時(shí)，過(guò)得淺淺，讓雨滴時(shí)，來(lái)得翩翩，讓我的窗，你敲過(guò);讓你的門(mén)，我經(jīng)過(guò)!然后，你敲了我的窗，我過(guò)了你的門(mén)，然后在某個(gè)春天，你進(jìn)了我的城。就似你把我的青色衣裳洗凈，迭起，放進(jìn)我早年的櫥，里面有樟子可以防蟲(chóng)蛀。

你把青梅種在春天，我把老酒煮在冬天，然后，我的心意澹然，在冬雪搖搖的枝頭，剪下那一點(diǎn)你歡喜的花，放在酒盞，慢慢融化，融化成你那張老去的臉，并且，還帶有微笑，說(shuō)，看看，我老了么，老家伙!

花好月圓的時(shí)光肯定不可能常在，清風(fēng)明月的日子也老是不會(huì)經(jīng)常來(lái)，并且還會(huì)有凄風(fēng)冷雨時(shí)常夾雜在歲月的中間，但我想，如果，一旦許下心愿，在愿望的衣襟上一針一線的縫上希望的線頭，那么，日子定會(huì)有茶香，有飯香，有清寧的歌唱!

每一次，我知道，我的冷墨殘字，很多時(shí)候都無(wú)法表達(dá)我的感想，但我知道，就算零零碎碎的語(yǔ)言，只要可以在自己鐘愛(ài)的人面前表達(dá)，都是人世間最美好的傳達(dá)!如果，愛(ài)你，不是你隨時(shí)在我面前，而是我心里隨時(shí)都有你存在。因?yàn)?，你一直都?

但愿，可以在余生里，溫一盞酒，等你來(lái)，慢慢的飲;但愿，可以在等你的余生里，種一束梅，等你來(lái)，細(xì)細(xì)的品!

落座于冬，沒(méi)有憂傷，也沒(méi)有惆悵，把與你的過(guò)往，慢慢的品讀，靜靜回想蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方!

關(guān)于青梅酒作文(篇3)

當(dāng)鬧鐘在耳邊滴答滴答吟唱

我附上行囊

用笑臉迎著朝陽(yáng)

向著太陽(yáng)將要升起的地方

久久凝望

傳說(shuō)那里有著

蒲公英不朽的絕唱

它代表著希望

它代表著成長(zhǎng)

它代表著堅(jiān)強(qiáng)

隨意拈一片樹(shù)葉在唇邊

輕輕一吹就有了春的旋律

我系好鞋帶、深呼吸

然后望望遠(yuǎn)方

這條用鵝卵石鋪的路

很長(zhǎng)很長(zhǎng)

曲曲折折

坎坎坷坷

但我決不放棄

只為追尋那一米溫暖的陽(yáng)光

（小作文結(jié)束）

也許我就是易安。

陽(yáng)光明媚，庭院中。

園中的海棠花初放蓓蕾，幾滴露珠晶瑩剔透，賴在花上不肯離開(kāi)。我獨(dú)自在園中徘徊，偶然看見(jiàn)，有兩只蝴蝶在我的秋千旁嬉戲著，忽而展翅，忽而停留。難道你們想蕩秋千？我小心翼翼的走過(guò)去，但還是被它們發(fā)現(xiàn)了，顯然它們很留戀這里，也許我不該來(lái)吧。不過(guò)沒(méi)關(guān)系啊，它們一定又尋覓到了另一處樂(lè)園，正在翩翩起舞呢！我理理衣裳，坐上秋千，輕輕蕩著，心思卻早已不在這秋千上，他會(huì)不會(huì)來(lái)？

我努力把自己蕩的高些，再高些，我喜歡這種感覺(jué)。蕩累了，就由著它自己吧，它何時(shí)停，我何時(shí)下。風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，我正想要用指尖撫，才發(fā)現(xiàn)手已累的酸痛，輕輕揉著自己的手腕，笑自己的貪玩。我忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步聲，難道他來(lái)了？不想讓他看到我凌亂的樣子，回頭看園中也無(wú)處藏身。顧不上穿鞋子了，我慌忙向屋內(nèi)跑去，那支金釵也調(diào)皮地溜走了，我沒(méi)有回頭去撿。跑到了屋前，我情不自禁地回首，他在看我！順手拽過(guò)身旁的青梅，遮住自己，那甜蜜卻遮不住，悄悄地溜上心頭，溜上嘴角。

但我不是易安。

我羨慕易安的生，如夏花般絢爛，羨慕易安的死，如秋葉般靜美，羨慕易安的一念之間，如冬雪般無(wú)邪，想來(lái)，那女子一定是蘭心、蝶骨，足以醉春風(fēng)。膚如凝脂，面如桃花，見(jiàn)客入來(lái)，和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅。

某年某月，溪亭日暮。

某月某日，月移花影。

某日某時(shí)，海棠依舊。

某時(shí)某分，露濃花瘦。

某分某秒，讓我追隨易安的腳步，在一念之間品味平湖秋月。

關(guān)于青梅酒作文(篇4)

小時(shí)候，規(guī)矩是一方小小的四角天空，它在外頭，我在里頭。

兒時(shí)的生活簡(jiǎn)單又快樂(lè)，耳邊久久縈繞的是奶奶的叮囑——這樣不可以……那樣不禮貌……奶奶用大手托起我的小臉、用手掌將我的背撐直教我寫(xiě)字的規(guī)矩；奶奶用木條打在我的腳心，教誨我晚上不能出門(mén)玩耍的規(guī)矩；吃飯時(shí)奶奶壓住我已準(zhǔn)備伸出夾菜的手，告訴我要讓長(zhǎng)輩先動(dòng)筷的規(guī)矩……

規(guī)矩陪我度過(guò)短暫而幸福的童年，束縛著我，也塑造著我。

長(zhǎng)大后，規(guī)矩是在懷念中開(kāi)出的一朵小花，它在那頭，我在這頭。

杳杳飛花散落天涯，清明雨上人們焚香祭祖的規(guī)矩映射著人們不忘根的情懷；一介芰荷之身投入滔滔江水，端午時(shí)節(jié)人們包粽子來(lái)紀(jì)念屈子的規(guī)矩反映著人們對(duì)高尚節(jié)操的追求；爆竹聲中一歲除，新年來(lái)臨之際游子歸鄉(xiāng)和家人團(tuán)年的規(guī)矩烙印著人們對(duì)故鄉(xiāng)和家深深的眷戀……我銘記重陽(yáng)節(jié)的規(guī)矩，也曾登高遠(yuǎn)望懷念故人；我銘記元宵節(jié)的規(guī)矩，也曾許下小小心愿讓它隨孔明燈一齊升入浩瀚天際……

規(guī)矩伴我長(zhǎng)大，讓我有了對(duì)家的眷戀，有著對(duì)傳統(tǒng)文化深深的愛(ài)與情懷。

現(xiàn)在啊，規(guī)矩是一盞指路的明燈，它在前頭，我跟在后頭。

街市上燈火閃爍，仿若天上的明星，每當(dāng)我站在窗邊向往著外面的世界，耳畔總會(huì)響起"夜深了不能出門(mén)"的規(guī)矩，感謝它，讓我能安享這個(gè)安全的家；每當(dāng)眼睛透過(guò)熱騰騰的飯菜望向電視里的大千世界，耳畔也會(huì)響起"吃飯時(shí)不能看電視"的規(guī)矩，感謝它，讓我學(xué)會(huì)細(xì)細(xì)品嘗家人融入飯菜里的愛(ài)與溫暖……

規(guī)矩讓我學(xué)會(huì)享受，學(xué)會(huì)體味生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它讓我明白，擁有的每一刻時(shí)光都是獨(dú)特美麗而無(wú)與倫比的。

我沒(méi)看見(jiàn)過(guò)郎騎竹馬來(lái)，也不曾有人繞床弄青梅，但我仍有你——陪我成長(zhǎng)的老規(guī)矩。

那些還留存在我記憶里、鐫刻進(jìn)我生命里的老規(guī)矩，我們青梅竹馬，不如讓我們繼續(xù)前行，一起走過(guò)夏雨洪荒，一直走到冬雪蒼茫。

關(guān)于梅州的作文

本文經(jīng)過(guò)小編從眾多選項(xiàng)中的篩選，認(rèn)為“關(guān)于梅州的作文”是最優(yōu)秀的。通過(guò)學(xué)習(xí)寫(xiě)作文，能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的愛(ài)好，寫(xiě)作更是思想和情感交流的橋梁。要想寫(xiě)好作文，常常需要進(jìn)行多方面的努力。那么，究竟應(yīng)該如何進(jìn)行寫(xiě)作呢？

關(guān)于梅州的作文 篇1

現(xiàn)在的梅州是一個(gè)非常美麗的地方，在未來(lái)，現(xiàn)在美麗的她，會(huì)變成怎么樣呢？

2030年，梅州發(fā)展得很快，但是，因?yàn)椴缓煤帽Ｗo(hù)環(huán)境，所以，梅州的樹(shù)木越來(lái)越少，生活垃圾越來(lái)越多了，環(huán)境嚴(yán)重破損。比如說(shuō)以前那美麗的優(yōu)山美地：一堆堆臭氣熏天的垃圾堆在路上，空氣質(zhì)量非常差，還有，每個(gè)人都帶上防毒頭盔。還有教師村：人人都在家里被生活垃圾臭到不敢出來(lái)了。

2040年，梅州很多河都被污染了，河面都漂浮著很多垃圾，比如說(shuō)：塑料袋、礦泉水瓶、廢用家具等等。

2050年，梅州水源完全被破壞，全市的人都喝的是過(guò)濾海水（外地運(yùn)來(lái)的），生活都不用水，而是用身體清潔機(jī)來(lái)洗的。

2060年，全世界的人都上太空船進(jìn)行無(wú)期段的宇宙漂流。

所以，如果人類再不好好保護(hù)環(huán)境的話，現(xiàn)在的想像，將會(huì)變成未來(lái)的現(xiàn)實(shí)！?。?/p>

關(guān)于梅州的作文 篇2

俗話說(shuō)：“百里不同風(fēng)，千里不同俗?！闭彰分萑说睦弦?guī)矩，春節(jié)差不多在年廿八就開(kāi)始了。

在這一天，家家戶戶都要大掃除。大家拿起工具，把家里扮的漂漂亮亮的。讓家里一塵不染。

今年沒(méi)有年三十，所以今年的年廿九就是除夕。除夕在一年中是一個(gè)非常重要的日子，在這一天，家家都要貼對(duì)聯(lián)，貼年畫(huà)，還有買(mǎi)花。把買(mǎi)來(lái)的都給擺放上，家里頓時(shí)就充滿了濃濃的年味兒。在這天，梅州人還要吃年夜飯。有在家吃的，有在外面飯店或酒樓里點(diǎn)菜吃的，還有和親朋好友一起吃的。一大家子人圍坐在一起，餐桌上擺著雞鴨鵝，魚(yú)蝦蟹，大家聊著生意、學(xué)習(xí)以及各項(xiàng)雜事，十分熱鬧。這天當(dāng)然還要看春晚了，它的節(jié)目十分豐富，有：歌舞，相聲，小品，雜技，魔術(shù)等，很是精彩。

大年初一的上午，大家都在家里休整。下午，各家都要去親同好友家拜年或在家里迎接客人。在這天晚上，小孩子要玩花炮，大人們要放煙花。

正月初二基本和初一一樣，上下午都要去拜年。小孩子們還要向大討要紅包。

正月十五便是元宵節(jié)，過(guò)元宵當(dāng)然要吃湯圓吶！一家人，一人一碗雪白的湯圓，便有了幾分過(guò)年過(guò)節(jié)的`氣息。

在梅州鄉(xiāng)下過(guò)年，總是過(guò)的分外熱鬧。

關(guān)于梅州的作文 篇3

現(xiàn)在是2030年的一天，我坐著新買(mǎi)的小轎車回梅州。因?yàn)樘脹](méi)回梅州了，所以在回梅州的路上，車上正開(kāi)著車的我腦海中浮出了一個(gè)問(wèn)題：現(xiàn)在的梅州會(huì)變成什么樣的呢？

下午兩點(diǎn)左右，我回到了梅州的梅縣。一下車，我就看到了許多車在大陸上非?？焖俚匦旭偅铱吹搅诉@樣的情景，急急忙忙地找了一個(gè)大姐，問(wèn)她怎么回事。大姐笑著回答：“有幾位科學(xué)家最近發(fā)明了一種吸二氧化碳就能行駛的轎車，而且速度非?？臁Ｎ趸嫉臋C(jī)器裝在車的底盤(pán)下。只要人上車幫車起了火，并把吸二氧化碳的機(jī)器啟動(dòng)，機(jī)器就會(huì)開(kāi)始工作?！蔽衣?tīng)了之后，非常佩服這些科學(xué)家。

我開(kāi)著車在回西陽(yáng)的路上，發(fā)現(xiàn)有一些小路每隔大約五米，就有一個(gè)健身器材。原來(lái)這些是給坐在路的人運(yùn)動(dòng)的，而且有些健身器材是全自動(dòng)的。

現(xiàn)在的梅州發(fā)展得真快?。∥蚁Ｍ院竺分輹?huì)有更多的高科技的物品。

關(guān)于梅州的作文 篇4

我的家鄉(xiāng)是客家人比較集中的梅州市。有“華僑之鄉(xiāng)、文化之鄉(xiāng)、金柚之鄉(xiāng)、足球之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。

我的家鄉(xiāng)雖然是山區(qū)，但山清水秀，空氣好。那里有許多有名的風(fēng)景區(qū)，如雁南飛、雁鳴湖度假村、靈光寺、圍龍屋等。今年暑假爸爸帶我去了雁鳴湖，里面種了許多茶葉和中草藥，山坡上有五顏六色的花，中間有一個(gè)又大又清的湖，大家都叫它“雁鳴湖”。游客可以在湖邊的茶莊品茶，也可以練高爾春球，這個(gè)景區(qū)還有非常多的項(xiàng)目，如：坐纜車、滑草、探險(xiǎn)等。餓了可以品嘗客家小吃，累了可以在湖邊大樹(shù)下的椅子上休息。

因?yàn)榄h(huán)境好，我家鄉(xiāng)有非常豐富的特產(chǎn)，如：金柚、茶葉、蜂蜜、客家肉丸……大家都說(shuō)客家特產(chǎn)好。

由于地處山區(qū)，交通不更，以前的梅州非常貧困和落后。所以很多人去了外國(guó)和香港、臺(tái)灣等地謀生。同時(shí)因?yàn)楦F，梅州人特別刻苦學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在的梅州變了樣，好多了。

梅州是個(gè)好地方，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

關(guān)于梅州的作文 篇5

我的家鄉(xiāng)是梅州的一個(gè)鄉(xiāng)村，這里是有名的田柚的故鄉(xiāng)，這里也有著美麗的風(fēng)景。

溫暖的春天來(lái)了，柚子樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽，不久之后就開(kāi)了滿樹(shù)的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去整個(gè)柚子樹(shù)好看極了。柚子樹(shù)的花是淡淡的清香，讓人聞了心情很是舒暢。

炎熱的夏天來(lái)了，柚子樹(shù)的花開(kāi)始落下了，漸漸地長(zhǎng)出了一些小小的綠色的柚子果，一個(gè)個(gè)精神的掛在樹(shù)上，真是太好看了。

涼爽的秋天來(lái)了，柚子樹(shù)上的果子開(kāi)始成熟了，柚子們開(kāi)始長(zhǎng)大，變黃。等到徹底成熟了，人們就會(huì)把它們摘下來(lái)自己吃或者招待客人，又或者拿去賣(mài)。只要你嘗過(guò)我們這里的柚子就一定會(huì)贊不絕口。

你們也想吃這樣的柚子嗎？那就趕緊來(lái)我的家鄉(xiāng)吧！

關(guān)于梅州的作文 篇6

我的家鄉(xiāng)梅州，是國(guó)家歷史文化名城、全球最具代表性的客家人聚居地，被譽(yù)為世界客都。梅州在建筑、美食、習(xí)俗方面展現(xiàn)出特有的面貌。

建筑是凝固的音樂(lè)，梅州的古建筑無(wú)聲地彈奏著梅州人的宜居之美。泰安樓，由當(dāng)時(shí)藍(lán)姓富商建于清高宗乾隆二十八年，距今已有近255年歷史。泰安樓歷史悠久，規(guī)模雄偉、粗獷，布局合理、科學(xué)，文化內(nèi)涵豐富，是客家民居建筑的一大奇觀，也是中國(guó)與世界民居建筑史上的文化瑰寶。和多數(shù)半圓形客家圍屋不同的是，泰安樓是國(guó)內(nèi)罕見(jiàn)的方形石方樓，其外形方正，一、二層外墻為石墻，三層外墻及內(nèi)墻為磚墻，因此也被稱為客家水立方。只不過(guò)泰安樓為石頭筑起來(lái)，水立方為鋼骨架玻璃幕墻而已。

泰安樓不僅在建筑風(fēng)格上特色鮮明，其中大多數(shù)的命名也寓意雋永、意味深長(zhǎng)。土樓是客家人引以為豪的建筑形式，同時(shí)又揉進(jìn)了人文因素，堪稱天、地、人三方結(jié)合的縮影。

俗話說(shuō)，晨間的煙火氣，最撫凡人心。對(duì)于我這個(gè)在城市里長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō)，每年過(guò)節(jié)回鄉(xiāng)，最愛(ài)的便是路邊店中客家腌面的味/道。若是此時(shí)，再喝上一碗湯，起身后也才剛剛八點(diǎn)，路上沒(méi)有喧鬧的車聲，沒(méi)有來(lái)來(lái)往往的冷漠臉龐，只有小孩子們歡快的笑聲，大人間熟悉的招呼聲。只有一種方言，沒(méi)有各種各樣的口音，這便是鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

客家的小孩，最愛(ài)過(guò)春節(jié)。與別處一樣，盼望著收到壓歲錢(qián)，盼望著見(jiàn)到哥哥姐姐。特別的是，依著客家的習(xí)俗，我們有許多特別的快樂(lè)。除夕夜的團(tuán)圓飯，家里的大人會(huì)叫上最親近的親戚，親人們圍在一起吃著一年之中最豐盛的一餐。小孩子圍在小桌上，桌上擺著飲料。大人們圍在大桌上，喝著酒，開(kāi)著兄弟姐妹間的玩笑。那時(shí)，我便會(huì)與一年僅能見(jiàn)一面的弟弟挨在一起坐著。

年前，家中的姑姑、婆婆們，每天都在準(zhǔn)備著年夜飯?？图业哪暌癸垼郎媳赜械囊坏捞厣?，那便是她們花了幾天時(shí)間親手包出來(lái)的筍粄，里面有葷有素，一口咬下去，濃郁的醬汁便蹦進(jìn)了嘴里。這是小孩子在年夜飯上最為喜愛(ài)的特色菜。最為健康的食材，最為香濃的食物，承載著最為質(zhì)樸的親情。

梅州，這個(gè)與世俗不爭(zhēng)不搶、平靜而又平凡的地方，承載了客家人滿滿的回憶。

關(guān)于梅州的作文 篇7

美麗的梅州

梅州位于廣東省東北部，地處五嶺山脈以南，山川雄奇險(xiǎn)秀，終年滿山碧綠，風(fēng)景優(yōu)美，資源豐富，是個(gè)旅游的好地方。她享有“文化之鄉(xiāng)”、“足球之鄉(xiāng)”、“華僑之鄉(xiāng)”、“中國(guó)金柚之鄉(xiāng)”和“中國(guó)單叢茶之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，素有“世界客都”之稱。

當(dāng)你走進(jìn)梅州，一定要親眼去看看粵東客家民居，那里有土圍屋、土圍樓、五鳳樓、圍龍屋、四角樓、縱列式和中西合璧樓等屋式，類型不一，風(fēng)格有異，讓人贊嘆不已。最吸引人的還是那盛行于明清兩代的圍龍屋最有特色，富有中原特色的典型客家民居建筑。正屋——橫屋外層便是半月形的圍屋層，有的是一圍層，有的二圍層，圍龍屋由此而得名。

梅州有許多名勝古跡和風(fēng)景優(yōu)美的公園，如雁南飛茶天旅游度假區(qū)、雁鳴湖旅游度假區(qū)、陰那山、靈光寺旅游度假區(qū)、葉劍英元帥紀(jì)念館、三河壩戰(zhàn)斗遺跡，客家母親雕像，花萼樓等等。

玩的要數(shù)雁南飛茶天旅游度假區(qū)的了，那是梅州的一個(gè)品牌旅游項(xiàng)目。這是一個(gè)以茶文化為主題的生態(tài)園，也是一個(gè)非常雅致的度假村。這里有層巒疊翠的茶園，潺潺的流水和如茵的綠草。漫山遍野都是茶園，一排排，一列列，讓人忍不住往前奔去。一陣陣芳香的茶葉味撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。小路邊上長(zhǎng)滿了如茵的綠草，猶如一塊綠色的地毯似的，真想躺在那兒，盡情地欣賞那蔚藍(lán)的天空和潔白的云朵。沿著彎彎曲曲的小路往前走，一路上流水潺潺，丁丁冬冬地響著，十分悅耳。我俯下身子一看，溪水清澈見(jiàn)底，可見(jiàn)水底的鵝卵石，美極了。我真想跳進(jìn)清涼的水里，盡情地嬉戲。

梅州風(fēng)光秀麗，吸引了許許多中外游人。他們游山玩水，盡情地品嘗著客家風(fēng)味的美食，那釀豆腐、客家娘酒、筍粄、百侯薄餅、蘿卜苗茶、梅菜干......各種各樣的客家食品，讓你大飽口福！

朋友，歡迎你們到梅州來(lái)觀光旅游。你將會(huì)在這個(gè)梅州客家山區(qū)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的旅途時(shí)光，定會(huì)留下了一個(gè)美好的回憶!

關(guān)于梅州的作文 篇8

我的家鄉(xiāng)在美麗而富饒的梅州。

那里有清澈的小河、郁郁蔥蔥的森林、一望無(wú)際的稻田……小河流著我們祖祖輩輩的血液，森林流淌著我們的汗水，稻田呈現(xiàn)出一張張快樂(lè)的笑臉。

我的老家在五華縣轉(zhuǎn)水鎮(zhèn)黃梅村，那里山清水秀、風(fēng)景優(yōu)美，讓人心曠神怡，在那一望無(wú)際的稻田，上有幾只牛在辛勤的勞動(dòng)，在郁郁蔥蔥的森林里，有許多小動(dòng)物在玩耍嬉戲。

我們家鄉(xiāng)的雁鳴湖有許多有設(shè)施，在那里可以盡情的玩耍，還可以體驗(yàn)刺激的游戲，保證把你嚇出一身的冷汗。

我最喜歡的地方就要數(shù)梅州的客天下了，那里有許許多多的具有客家風(fēng)俗的東西，客家的特色傳統(tǒng)節(jié)日有：秋祭月；在我國(guó)是一種十分古老的習(xí)俗。據(jù)史書(shū)記載，早在周朝，古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的習(xí)俗。其祭祀的場(chǎng)所稱為日壇、地壇、月壇、天壇。分設(shè)在東南西北四個(gè)方向。北京的月壇就是明清皇帝祭月的地方。風(fēng)景名勝：風(fēng)景秀麗的七目潭泥礦浴、美麗的平遠(yuǎn)五指山、興寧的神光山……還有許許多多的名勝古跡和美麗的風(fēng)景都在我的家鄉(xiāng)?？吞煜逻€有很多五彩繽紛的花朵、挨挨擠擠的樹(shù)木、活蹦亂跳的小魚(yú)都應(yīng)有盡有。我隨時(shí)歡迎同學(xué)們來(lái)我的家鄉(xiāng)玩。我的家鄉(xiāng)還有層巒疊翠的山脈等等，我的家鄉(xiāng)多么美呀?。?/p>

關(guān)于梅花作文

寫(xiě)作能力是對(duì)學(xué)生語(yǔ)言文化素養(yǎng)評(píng)估的重要指標(biāo)之一，通過(guò)寫(xiě)作可以更有效地記錄和回顧各種知識(shí)點(diǎn)。本文為您準(zhǔn)備了可能有用的“關(guān)于梅花作文”，希望能為您的學(xué)習(xí)和工作提供參考！

關(guān)于梅花作文 篇1

我見(jiàn)過(guò)各種各樣的花。玫瑰：嬌嫩的花瓣是它美的代表；菊花：端莊而大方，樸素中透露出優(yōu)雅與漂亮；荷花：漂亮出自于它的品格，在淤泥中誕生，卻綻放出最美的姿色；牡丹：擁有妖嬈的身姿，不愧于“天姿國(guó)”一稱號(hào)?？蓪W(xué)完《梅花魂》一文后，卻令我愛(ài)上了冷艷幽芳的梅花。

梅花不象其他花一樣在春暖時(shí)開(kāi)花，它的花開(kāi)在冬季。愈是嚴(yán)寒，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈清秀。它不向寒冷屈服，它是最有品格，最有骨氣的！

梅花不與百花爭(zhēng)時(shí)間，不和群花爭(zhēng)奇斗艷。每當(dāng)白花凋零時(shí)，寒冷時(shí)那刺骨的寒風(fēng)刮來(lái)時(shí)，梅花立即化為婀娜多姿的仙女，悄然泛起在山嶺間，園林小徑旁。那含苞待放的梅花，嬌小而可愛(ài)。有的嬌小玲瓏，憨態(tài)可鞠，像初生嬰兒般可愛(ài)；有的青春的氣味四處洋溢，似亭亭玉立的奼女般動(dòng)人；有的超凡脫俗，端莊大方，如持重貴婦般可敬。它們擺出各種奇姿異態(tài)紛紛呈現(xiàn)給大家，美不勝收。

梅花的顏色各種各樣。紅色梅花艷似桃李，燦爛如霞，又如火焰，漂亮無(wú)比。粉色梅花，如奼女秀氣的面收留，如描似畫(huà)，柔情似水。白色梅花，如銀雕玉琢雪塑，冰肌玉骨，多么清新秀美，楚楚動(dòng)人，雪白無(wú)暇的顏色啊！

觀賞梅花不僅要看漂亮的外表，還要賞識(shí)梅花的夸姣品質(zhì)和堅(jiān)持不屈的氣節(jié)。

梅花固然嫵媚脫俗，但它恬澹名利，無(wú)私奉獻(xiàn)。它不因沒(méi)有彩蝶伴舞而感到失望，也不因沒(méi)有蜜蜂追隨而感到沮喪，它只是無(wú)私、無(wú)怨、無(wú)悔的為我們默默奉獻(xiàn)，默默綻放于寒冷之中，給我們帶來(lái)了無(wú)極的歡樂(lè)與享受。它不怕天寒地凍也不怕冰襲雪侵，不懼霜刀風(fēng)險(xiǎn)，不屈不撓，獨(dú)具自己的品格。人們見(jiàn)到梅花，便會(huì)受到堅(jiān)強(qiáng)、剛正和高貴、貞潔氣質(zhì)的熏陶和激勵(lì)。

梅花優(yōu)雅的外表，梅花清白的內(nèi)心，令人陶醉，讓人不禁想起幾句詩(shī)來(lái)：

墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開(kāi)。

遙知不是雪，惟有幽香來(lái)。

關(guān)于梅花作文 篇2

下午，天空中彤云密布，北風(fēng)呼嘯。不久，大片大片的雪花就飄了下來(lái)。我急忙往家里跑。

一進(jìn)家門(mén)就聞到了一股清香，原來(lái)是陽(yáng)臺(tái)上的那盆紅梅在風(fēng)雪中傲然綻放了。看，七八根深褐色的枝條向四處伸展，顯得蒼勁有力?；▋洪_(kāi)放有遲有早，在同一棵樹(shù)上，就能看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含苞待放，深紅的花骨朵兒，圓圓的，鼓鼓的，小巧玲瓏，鮮嫩可愛(ài)。有的剛剛綻放，細(xì)細(xì)的花蕊小心地探出頭來(lái)，嫩黃嫩黃的，玫紅的花瓣又薄又嫩，嬌艷柔嫩，笑意盈盈。還有的飽脹得快要裂開(kāi)，正勇敢地迎接風(fēng)雪的考驗(yàn)?zāi)亍?/p>

忽然，一陣北風(fēng)把幾朵雪花卷到了陽(yáng)臺(tái)上，雪片落到花瓣上，紅里帶白，白里透紅，顯得格外美麗，格外精神?？粗?，看著，我不禁輕輕背誦起新學(xué)的《卜算子·詠梅》：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏?！?/p>

梅花是冬的精靈，雪的姐妹，雪映梅花，梅花迎雪。它的美麗，它的堅(jiān)強(qiáng)，它的高潔使無(wú)數(shù)人為之贊嘆。古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！蔽也挥上氲?，自己在生活中遇到挫折，在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)不也應(yīng)該學(xué)習(xí)梅花的精神嗎？

望著眼前迎雪怒放的梅花，聞著梅花的清香，我真的想大聲說(shuō)：“我愛(ài)你，梅花！”

牡丹國(guó)色天香，荷花出淤泥而不染，蘭花清新飄逸……這些花我都很喜歡。但我最喜歡的花還是我爺爺家的梅花。它不但能帶給人們芳香，而且與眾不同。

春回大地，當(dāng)春雨沙沙地降落大地，小草從土里鉆了出來(lái)，粉紅的桃花開(kāi)了，雪白的櫻桃花也開(kāi)了……只有我最喜愛(ài)的梅花還光禿禿的，顯得死氣沉沉，走進(jìn)一看像是完全失去了生命力，那褐色的根緊緊扎入地面，樹(shù)枝彎彎曲曲的。你看！梅花樹(shù)上大的枝桿有我的水杯那么粗，小的枝桿只有我的熒光筆那么粗，甚至有的枝桿只有我的鉛筆那么細(xì)。用手去摸一摸樹(shù)的枝桿，表面顯得非常粗糙，枝桿上還有不少小的突起呢。

在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梅花樹(shù)像是還在冬的懷抱里冬眠。過(guò)一段時(shí)間，梅花樹(shù)像睜開(kāi)了惺忪的睡眼，開(kāi)始拼命地發(fā)芽，長(zhǎng)葉。你看！披上了綠裝的梅花樹(shù)和初春光禿禿的梅花樹(shù)完全兩樣，開(kāi)始充滿了生命的活力。

烈日炎炎的夏天，梅花樹(shù)的葉子不停地生長(zhǎng)，你看！它的葉子由小變大，顏色由淺變深，茂盛的綠葉蓋住了梅花樹(shù)的樹(shù)桿。

秋風(fēng)陣陣，瓜果飄香的秋天來(lái)臨，梅花樹(shù)的葉子漸漸變黃了，像是穿上了黃色的外衣，當(dāng)它的黃葉一片一片地飄飛到地面上，這時(shí)，枝頭上也悄悄地長(zhǎng)出了小花骨朵兒。

當(dāng)寒冬來(lái)臨，梅花樹(shù)的葉子已經(jīng)全掉光了，只留下了光禿禿的樹(shù)枝和含苞待放的花骨朵兒，這正是梅花樹(shù)與眾不同的地方——有花居然沒(méi)有葉子，這太奇特了！細(xì)看它的花骨朵兒被黃褐色的“外衣”包裹著，還散發(fā)出陣陣的花香。每到年底，梅花綻開(kāi)了金燦燦的笑臉，這時(shí)它的花香味更濃了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿樹(shù)金黃色的梅花不知是哪位仙人用巧手裝點(diǎn)出的耀眼的繁星，給冬日的大地增添了無(wú)限生機(jī)。

我愛(ài)這與眾不同的梅花，更愛(ài)它不畏嚴(yán)寒傲雪開(kāi)放的氣魄，每當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到了困難和挫折的時(shí)候，我就會(huì)想起那具有頑強(qiáng)精神的梅花，是它激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。

我喜歡荷花，喜歡它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的獨(dú)特美麗；我喜歡桂花，喜歡它十里飄香的芬芳；我喜歡菊花，喜歡它賞心悅目的淡雅。但我更喜歡梅花，喜歡它的高雅，更是那堅(jiān)貞不屈的頑強(qiáng)。

冬寒刺骨，大雪紛飛，萬(wàn)花凋零，一片沉靜。正當(dāng)這死氣沉沉之際，梅花開(kāi)了，主宰了寒冬的一切。它，凌風(fēng)傲骨，迎寒獨(dú)自開(kāi)；它素雅芳香，為寒冬點(diǎn)綴了無(wú)盡的色彩；它優(yōu)雅中也不乏勇敢與強(qiáng)勢(shì)。踏著冰冷的雪地，梅花樹(shù)一行行、一列列、整整齊齊地排列著，像邊疆的戰(zhàn)士，昂首挺胸，時(shí)刻保衛(wèi)著祖國(guó)。樹(shù)上，朵朵梅花早已在一瞬間競(jìng)相開(kāi)放，傲雪迎風(fēng)。它嬌小、柔嫩，像開(kāi)在樹(shù)上的小冰燈，綻放出冬天中最美麗的朵朵瑰麗“奇葩”。它似乎穿著保暖內(nèi)衣、堅(jiān)盔甲，無(wú)論數(shù)九隆冬，多么寒風(fēng)刺骨，它毫不畏懼，生命雖短暫——只有一個(gè)短暫的冬天，它卻用自己最美好的身影留給了大地。

古往今來(lái)，又有多少文人墨客被梅花的精神折服。盧梅坡筆下的“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，王安石也曾感慨“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自看，遙知不是雪，唯有暗香來(lái)”，而毛澤東在《卜算子·詠梅》中更是把梅花描繪得淋漓盡致“待到山花爛漫時(shí)，它在叢中笑”。

浩浩歷史長(zhǎng)河，回想中華悠久歷史，又有多少像梅花精神的人。文天祥雖身處逆境，被敵人俘虜了，但面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打、威逼利誘，卻毫不動(dòng)搖，寫(xiě)下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古佳句；秋瑾更是如此，同樣身處逆境，面對(duì)敵誘嚴(yán)刑，卻堅(jiān)不吐供，一位女性，竟有如此堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，實(shí)在令人敬佩。還有劉胡蘭、趙一曼、江姐……他們面對(duì)敵人冰冷的槍口，卻顯示出那堅(jiān)定、頑強(qiáng)、無(wú)畏的心！

梅花啊，你沒(méi)有桂花的十里飄香；沒(méi)有荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的秀美；沒(méi)有牡丹的雍容華貴；你不與桃李爭(zhēng)春，不與百花爭(zhēng)艷，你只有默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇敢無(wú)畏，因?yàn)槟阄覟槟銓?xiě)下這篇“梅花贊”，不僅僅因?yàn)槟愕奈?，更因?yàn)槟隳菆?jiān)貞無(wú)畏的精神時(shí)刻鼓舞著13億中國(guó)人！

關(guān)于梅花作文 篇3

梅花自古以來(lái)就一直被人們稱贊，被詩(shī)人贊美，關(guān)于梅花的詩(shī)句多不勝數(shù)，比如

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不足雪，為有暗香來(lái)。

而詩(shī)熱所贊揚(yáng)梅花品質(zhì)都是千篇一律，不是不畏嚴(yán)寒，就是堅(jiān)貞不屈。我曾經(jīng)看到過(guò)許多關(guān)于梅花的詩(shī)句與文章，我發(fā)現(xiàn)了梅花的聰明。你看。

梅花沒(méi)有牡丹花的雍容華貴，沒(méi)有菊花的尊貴典雅，沒(méi)有水仙的婀娜多資。陽(yáng)春三月，是一個(gè)姹紫嫣紅的季節(jié)。公園橙黃迎春花兒；純潔無(wú)暇的百合，亭亭玉立的郁金香，奇花斗艷，美不勝收。然而在這花的海洋里卻找不到梅花的身影，難道這千百年來(lái)被詩(shī)人贊美的梅花不存在了嗎？不是的，它們不開(kāi)在陽(yáng)春三月，而是開(kāi)在寒冬臘月，然而這也是它們的聰明之處。

梅花的枝干是干枯的，花朵也是沒(méi)什么出色，如果它們?cè)谶@萬(wàn)紫千紅的春天開(kāi)放，在這美麗的花海的襯托下，它們能有什么作為？那些詩(shī)人看到梅花，便想：這梅花也沒(méi)什么了不起？跟牡丹花，菊花，水仙花等比起來(lái)，差得十萬(wàn)八千里，拍馬都追不上?？墒窃诤D月開(kāi)花呢？百花凋零，它凌寒獨(dú)秀，這樣的話，情況可就大不一樣了。

一陣寒風(fēng)吹過(guò)，幾乎把人給凍死，可是，發(fā)現(xiàn)，在凜冽的寒風(fēng)中，仍然看到花，就會(huì)讓人感到喜出望外。梅花還硬撐得挺起了腰桿子，裝出一副愈強(qiáng)則強(qiáng)的樣子。這樣，中國(guó)的詩(shī)人便覺(jué)得梅花非常了不得，紛紛寫(xiě)了關(guān)于梅花的詩(shī)。來(lái)贊揚(yáng)梅花。到了春天來(lái)時(shí)，梅花趕忙收工，害怕一比，變得黯然失色，并且轉(zhuǎn)初一副大方的樣子，把春天留給百化。

梅花的聰明給了我一種啟示：只有抓住機(jī)會(huì)，不怕危險(xiǎn)和困難，才能顯示出自我，才能顯示出本領(lǐng)，才能顯示出個(gè)性。

關(guān)于梅花作文 篇4

以往，我每一次來(lái)到百荷公園，看到的都是荷花荷葉。今日，我再一次來(lái)到百荷公園，可這次迎接我的不再是荷花荷葉了。

春寒料峭，春雨沙沙地下著，卻怎么也阻擋不住我出游的腳步。放眼望去，只見(jiàn)遠(yuǎn)處好似一片燦爛的朝霞。我沿著松軟的小路向前走去，隱隱約約聞到了一陣陣淡淡的清香。香氣是從哪里來(lái)的呢？我四處張望，幾排石楠樹(shù)擋住了我的視線，好像故意不讓我看到里面的風(fēng)景。我加快了腳步繼續(xù)往前走去。啊，一大片梅花林！應(yīng)該有幾千棵梅花樹(shù)吧！這兒的香氣更濃了！現(xiàn)在，我只想吸氣，不想呼氣。我身體里的每一個(gè)細(xì)胞都張開(kāi)了，吮吸著這醉人的芳香。我往樹(shù)上看去，梅花好多呀！就像天上的星星數(shù)不勝數(shù)。草地上、小路邊都是梅花。它們有的已經(jīng)全都開(kāi)放了，好像小小的圓盤(pán)；有的才展開(kāi)幾片花瓣兒，猶如小小的飯碗；還有的是小花苞，好似小小的珍珠。那些梅花你挨著我，我挨著你，每一朵都很美！梅花林的中間是像霞的紅梅，而四周是似雪的白梅，紅白相映，多么和諧動(dòng)人。不光是游人邊走邊看，邊看邊贊，就連小鳥(niǎo)和水鴨也來(lái)觀賞這美麗的梅花了。

關(guān)于梅花作文 篇5

每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，走出空調(diào)屋，來(lái)到小院，寒風(fēng)颼颼，裹緊衣服。此時(shí)一股淡淡的香味沁人心脾，我頓覺(jué)神清氣爽，不禁想起了“金蓓鎖春寒，一花香十里”的詩(shī)句來(lái)。我興沖沖地來(lái)到爺爺栽的梅花旁，伸頭一聞，真香啊！

滿樹(shù)梅花悄然開(kāi)放，梅樹(shù)的外形像一個(gè)練功者，蒼老的主干上分出了條條小枝，小枝上開(kāi)滿了梅花。那一朵朵梅花淡黃淡黃的，泛著蠟油的光澤。有的花瓣密密層層裹在一起，仔細(xì)一瞧，外層的花瓣圓圓的，厚厚的，里層越來(lái)越小，越來(lái)越薄，顏色也越來(lái)越淡?；ㄈ锞G豆般大小，是黃色的。在小院的東南角還有一株紅梅，枝丫上綴滿了花蕾。有的裂開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)，露出了桃紅色的小尖尖，十分嬌艷；有的剛凸起個(gè)花苞，小小的，圓圓的，可愛(ài)極了。紅梅雖含苞待放，卻也別有一番情致，真是“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”呀！梅花不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲立在枝頭上，它不與其它花爭(zhēng)艷，不引人注目，但無(wú)怨無(wú)悔，為寒冷的冬天增添了一抹色彩。

梅花，我愛(ài)你，愛(ài)你不與群芳爭(zhēng)艷的清高，更愛(ài)你凌雪怒放的錚錚傲骨。

關(guān)于梅花作文 篇6

很久很久以前，這個(gè)世界上，有一片美麗的花園。

在這里，花兒們?cè)诖禾鞝?zhēng)先恐后地開(kāi)放，蜂蝶勤勞地在花叢中忙碌著，各種各樣的鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱，參天大樹(shù)也為這片美麗的花海奉上一抹綠色。只有一處偏僻的角落里的臘梅，它顯得那樣的毫無(wú)生機(jī)。它干枯的枝條彎曲盤(pán)旋，暗淡的顏色與這生機(jī)勃勃的花園是那么不協(xié)調(diào)，甚至讓這花園看起來(lái)有些不完美。

就這樣，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天過(guò)去了；烈日炎炎，荷花映日的夏天過(guò)去了；秋菊盛開(kāi)的秋天也過(guò)去了，那株臘梅依舊沒(méi)有開(kāi)花的跡象，它的枝條依舊干枯。于是連飛過(guò)的蜂蝶也鄙夷它，因?yàn)樗砩霞葻o(wú)花蜜，又無(wú)花粉，有什么用？于是，這里的花花草草也都在嘲笑它：“你不是一株花嗎？馬上冬天就要來(lái)了，你在那三個(gè)季節(jié)里都不見(jiàn)花苞，冬天來(lái)的時(shí)候，你能抵擋得了嚴(yán)寒嗎？恐怕是再也沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到春天了吧！哈哈……”而臘梅卻無(wú)視百花的嘲笑，它想：“我是一株臘梅，我在冬天開(kāi)花，我要用開(kāi)花來(lái)證明自己的價(jià)值?！?/p>

黃葉落盡，寒風(fēng)呼嘯，寒冷的冬天在北風(fēng)吹著的口哨聲中到來(lái)了。強(qiáng)勁的寒風(fēng)讓所有的花朵都枯萎凋零，就連秋日里展現(xiàn)妖嬈姿態(tài)的菊花也不能幸免。大樹(shù)們也都蜷縮著身體，只剩下干枯的樹(shù)枝。而臘梅，卻迎風(fēng)而立，毫不畏懼那狂風(fēng)肆虐，樹(shù)枝上竟然長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)鵝黃色的小花苞。

在一個(gè)大雪紛飛的日子，臘梅迎著風(fēng)雪悄然開(kāi)放。它的花是那種不太艷麗的黃色，它成了這冬天中唯一的顏色?；m小，但香氣襲人，隔著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的距離也能夠嗅到那淡雅的幽香，那香氣能夠讓聞到它的人都陶醉其中……

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”我們這些學(xué)子就應(yīng)該像那嚴(yán)冬盛開(kāi)的臘梅一樣，迎寒獨(dú)立，暗自花香。

關(guān)于梅花精神的作文通用

下面的“關(guān)于梅花精神的作文”也許也許是你在尋找的內(nèi)容，希望能為你提供更多的參考。作文定格的時(shí)光都是最美好的時(shí)光，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。

關(guān)于梅花精神的作文【篇1】

花王牡丹選擇了春天，和其他的花在陽(yáng)光下?tīng)?zhēng)艷;清秀的荷花選擇了夏天，被荷葉襯托在清澈的湖水中;優(yōu)雅的菊花選擇了秋天，在果實(shí)累累的秋色中增添了一處美好的景色……是勇敢的梅花選擇了冬天，在百花凋零，千里冰封，萬(wàn)里雪飄的冬天里，她超凡脫俗，沁人心脾，傲然凌空。

當(dāng)暴風(fēng)雪來(lái)臨的時(shí)候，梅花依然挺立在風(fēng)雪中，細(xì)細(xì)看那一朵朵含苞待放的傲梅，它們?cè)陲L(fēng)雪交加中亭亭玉立，仿佛在和暴風(fēng)雪進(jìn)行一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)。梅花她在經(jīng)歷了斗爭(zhēng)后，赫然挺立散發(fā)出她獨(dú)到的香氣。我還記得我看過(guò)的一句激勵(lì)名言“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”是啊，當(dāng)人們沉浸在梅花獨(dú)到的清香中的時(shí)候可否想過(guò)?梅花在散發(fā)出這種獨(dú)到的香氣的過(guò)程是多么的艱辛、困難，如果她在風(fēng)雪中向自然低頭了，那也就沒(méi)有了她現(xiàn)在的這種傲然立于枝頭的颯爽英姿了。

在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著風(fēng)雪，傲然挺立在寒風(fēng)之中。在雪中怒放的梅花，是那么鮮艷、迷人。

生活的歷程中免不了風(fēng)霜雨雪。我們應(yīng)從梅花的精神中吸取力量，以梅花的堅(jiān)強(qiáng)精神去對(duì)待前進(jìn)路上的困難。

關(guān)于梅花精神的作文【篇2】

我愛(ài)桃花的芬芳美麗，我愛(ài)荷花出泥不染，我更愛(ài)梅花的頑強(qiáng)不屈。

每年1，2月份，是梅花怒放的季節(jié)。在粗壯的枝干中，梅花顯得那么傲嬌、絢麗。我無(wú)法用文字來(lái)形容這花瓣的色彩，說(shuō)它通紅吧，又有一種純白色滲透出來(lái);我也無(wú)法用文字來(lái)形容這花瓣的質(zhì)感，說(shuō)它潔白柔嫩吧，又有一種剛硬頑強(qiáng)的氣質(zhì)襲來(lái)?？傊?，只憑幾個(gè)文雅的詞句，是不能概括它那全部的內(nèi)涵。

梅花開(kāi)花先后不齊，在同一棵樹(shù)上，能看到開(kāi)花的各種姿態(tài)。有的含羞待放，稚嫩的花苞呆沉沉地樹(shù)立在枝頭，從遠(yuǎn)處看，那朵花苞就像一位萌萌噠的小嬰兒，;有的剛剛綻放，粉紅色的花苞鮮嫩可愛(ài)，一陣風(fēng)吹來(lái)，花苞搖來(lái)?yè)u去，酷似一位美麗的姑娘在風(fēng)中翩翩起舞;盛開(kāi)著的梅花，猶如剛強(qiáng)的戰(zhàn)士，盡管大雪兇猛地襲來(lái)，梅花還是借著風(fēng)勢(shì)，抖了抖身上的積雪，依舊站在風(fēng)雪中怒放;先前開(kāi)過(guò)熱熱鬧鬧的梅花呢，雖然花瓣凋謝了，但凋謝的花瓣落到地上變成了泥土，來(lái)年這些泥土，更能保護(hù)好梅花，給予他營(yíng)養(yǎng)，看到如此場(chǎng)景，我不由自主地想到一句詩(shī)句：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

梅花的葉子富有紋路，淡黃色的筋條從葉底延伸到樹(shù)葉的前端，如果你注意的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)梅花的葉子有點(diǎn)向手掌，從遠(yuǎn)處看，梅花的無(wú)數(shù)只葉子就像無(wú)數(shù)只手掌一樣保護(hù)著梅花。

冬日，許多花都枯萎了，而梅花卻頂著寒冷，迎雪怒放，與竹子、松樹(shù)為伍，裝飾著大自然，讓沉寂的冬天充滿生機(jī)。由此，我想到一句詩(shī)：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。

寶劍鋒成磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，讓我一起學(xué)習(xí)梅花那頑強(qiáng)不屈，不怕困難的精神吧!

關(guān)于梅花精神的作文【篇3】

寒假的一天，我去找母親，凜冽的寒風(fēng)中夾著點(diǎn)點(diǎn)雪花，我穿著加厚的羽絨服還是被凍的瑟瑟發(fā)抖，我把頭緊緊地縮在棉衣里，恨不得只留下兩只眼睛看路。

突然，小區(qū)邊上的一支梅花使我眼前一亮，在這樣的寒風(fēng)中這株梅卻傲雪挺立，顯得那樣的堅(jiān)強(qiáng)，那樣的孤傲。一時(shí)間我卻感到自己卻是那么的弱小，就在這支小小梅花的昭示下，我試著把頭伸出棉衣加快步伐與寒冬抗?fàn)?。很快就?jiàn)到了媽媽，我迫不及待的把梅花的精神講述給媽媽，媽媽說(shuō)：“你還記得上學(xué)期學(xué)的'課文《梅花魂》和詩(shī)詞《卜算子·詠梅》嗎？”是的，我清楚的記得《梅花魂》中描繪梅花經(jīng)典句子“旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花，而梅花卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)的愈是精神，愈秀氣，她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！”是呀，正如詩(shī)詞“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”。

梅花這種傲雪開(kāi)放精神使我震撼，令我敬佩，這種精神將一直激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，不屈不撓地面對(duì)生活中的重重困難。

關(guān)于梅花精神的作文【篇4】

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有香來(lái)?！焙D月一過(guò)，我家門(mén)前的梅花也競(jìng)相開(kāi)放了。

清晨，當(dāng)我打開(kāi)大門(mén)時(shí)，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，“哇！”真漂亮的梅花?。≈灰?jiàn)枝上掛滿了金黃色的蠟梅花，走近梅花，樹(shù)枝上既有含苞欲放的花朵兒，也有剛剛綻放的花朵。還有幾只小蜜蜂在花朵里品嘗美味的花蜜。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花瓣在那風(fēng)中翩翩起舞。我輕輕地?fù)炱鸹ò?，只?jiàn)梅花全身都是淡黃色的，顯得高貴典雅，黃色的花瓣像一個(gè)個(gè)小水勺，十分的小巧可愛(ài)。我輕輕地觸摸著它，頓時(shí)一絲絲的感覺(jué)，從我胸口略過(guò)。我把花瓣放在鼻子前聞一聞，花的香味真是讓人沁人心脾啊！

古人說(shuō)過(guò)一句話，梅花香自苦寒來(lái)，梅花不畏嚴(yán)寒，敖霜斗雪，經(jīng)過(guò)寒冬風(fēng)雪的錘煉，花兒更艷了、更香了、更漂亮了。想到我們長(zhǎng)在這個(gè)幸福的年代中，不應(yīng)該嬌生慣養(yǎng)，面對(duì)困難要勇于面對(duì)它，挑戰(zhàn)它、克服它。

我愛(ài)梅花，愛(ài)它的清香，更愛(ài)它不懼嚴(yán)寒，勇往直前的精神。

關(guān)于梅花精神的作文【篇5】

為什么在百花深處人么偏愛(ài)梅花偏鐘情于梅花?是由于它美的緣故嗎?是的，它的確很美，它的美固然不比桃花艷麗，不比牡丹嬌艷，不比茉莉清香，但它的美是別具一格的美。它的美綻放在風(fēng)雪中，當(dāng)人們來(lái)到雪地里看見(jiàn)一棵梅花綻放在風(fēng)雪中紅梅，誰(shuí)不被它傾倒，誰(shuí)不被它征服。大雪壓梅花，梅花不低頭。的確。

中國(guó)人愛(ài)梅花，是由于它傲霜斗雪的精神的緣故嗎?是的，中國(guó)人愛(ài)的是已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。愛(ài)的是待到山花浪漫時(shí)，她在叢中笑。愛(ài)它有靈魂。有骨氣。有品格的精神。梅花為什么能排在“四正人”自首呢?恰是由于它這種傲霜斗雪，謙虛樂(lè)觀的精神!

中國(guó)人愛(ài)梅花，愛(ài)的就是它與中國(guó)人有這相同的精神。有這俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)的精神。落紅不是無(wú)情物，它的一生就像一部樂(lè)曲。從飄動(dòng)的雪花奏到繽紛的百花，

梅花美確把美留給了大地，梅花香，卻又誰(shuí)知道梅花香自苦寒來(lái)。美花俏卻俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。它鞠躬盡瘁，死而后已，以一莫余紅換來(lái)春滿天地!

關(guān)于梅花精神的作文【篇6】

回憶似乎在蔓延，漸漸地，一幕幕的回憶呈現(xiàn)在我的腦海中。一幕幕的記憶定格在梅花堅(jiān)韌不拔的精神上。

一次期末考試，由于我的疏忽，導(dǎo)致我的成績(jī)非常非常的不理想，創(chuàng)造歷史滑鐵盧。

我垂頭喪氣地走在一條看似很幽靜的小路上。轉(zhuǎn)間處，我被一團(tuán)紅得就像火焰似的梅花所吸引。

我仔細(xì)看著不由得惋惜起來(lái)。唉！即使是再美的梅花，經(jīng)過(guò)明天的暴雨沖刷，也只不過(guò)是被摧毀罷了。

到了明天，果真下起了暴雨。我望著窗外那傾盆大雨，望著那窗外墻角的花兒，不由得想起了在小路旁看見(jiàn)的梅花。心里突然憐憫起那朵梅花。我心想，那朵梅花現(xiàn)在怎么樣了呢？已經(jīng)被大雨沖垮了嗎？

暴雨一停，我急忙地跑到了那朵梅花所在處，定睛一看，發(fā)現(xiàn)梅花競(jìng)?cè)煌旰脽o(wú)損地立在小路旁。望著這倔強(qiáng)的梅花，不由得敬畏起它身上的堅(jiān)韌不拔。

是呀！梅花受過(guò)這么大的風(fēng)雨也沒(méi)有輕易敗下陣來(lái)，反而卻堅(jiān)強(qiáng)的抵擋著。而我卻因?yàn)橐淮慰荚嚥焕硐耄痛诡^喪氣。我應(yīng)像梅花般不屈不擾，為達(dá)夢(mèng)想，永不止步！

從那一刻起，我讀懂了梅花堅(jiān)韌不拔的精神，也讀懂了人生路上的永不放棄。

關(guān)于梅花精神的作文【篇7】

在花的世界里，有充滿韌性的夾竹桃；有永遠(yuǎn)充滿生機(jī)的廣玉蘭；有頑強(qiáng)的牽?；?；有默默無(wú)聞的郁春棒。而我最喜歡梅花。

春天到了，百花都漸漸綻開(kāi)了花苞，而梅花卻在土壤里吸收的養(yǎng)分，等待冬天的降臨。夏天來(lái)了，梅花還是光禿禿，依舊還是在那里吸收的著養(yǎng)分。

終于，冬天來(lái)了，所有的植物似乎都失去了生機(jī)，可梅花卻綻開(kāi)了粉嫩的小花。北風(fēng)呼呼的吹著，就連人們都縮回溫暖的被窩，梅花用那儲(chǔ)存已久的營(yíng)養(yǎng)和北風(fēng)對(duì)抗，最終梅花戰(zhàn)勝了寒冷，為冬天添加了一些色彩，是冬天不會(huì)太凄涼，不會(huì)太冷清。

梅花的花朵有黃的，白的，粉紅色的，梅花的香氣不想其他花那么濃烈，它是一股淡淡的清香，你站在遠(yuǎn)處就能聞到有一種香氣想被水洗過(guò)似的。

有一首詩(shī)是描寫(xiě)梅花的——“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！边@首詩(shī)不就是寫(xiě)出了梅花的堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)嗎？

梅花的那種品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的。我愛(ài)梅花，更愛(ài)梅花與寒風(fēng)勇敢抗?fàn)幍木瘢?/p>

關(guān)于梅花精神的作文【篇8】

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。相信大家不會(huì)陌生吧!對(duì)呀，這就是宋朝著名詩(shī)人王安石的《梅花》。這首詩(shī)贊美了梅花不畏嚴(yán)寒，獨(dú)自開(kāi)放的頑強(qiáng)精神。

是啊!梅花多可貴啊!百花都在春天開(kāi)放，如玫瑰、牡丹等。它們太嬌貴，一到寒冬，都凋謝了。可是梅花卻依然挺立在風(fēng)雪中，那種堅(jiān)貞和頑強(qiáng)，給人清新優(yōu)雅的感覺(jué)。

梅花是我們中華民族的精神象征，具有強(qiáng)大而普遍的感染力和推動(dòng)力。梅花象征堅(jiān)韌不拔，不屈不撓，奮勇當(dāng)先，自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)。迎雪吐艷，凌寒飄香，鐵骨冰心的崇高品質(zhì)和堅(jiān)貞氣節(jié)鼓勵(lì)了一代又一代中國(guó)人不畏艱險(xiǎn)，奮勇開(kāi)拓，創(chuàng)造了優(yōu)秀的生活與文明。

看著梅花，再看看梅林，思緒萬(wàn)千：它們既不要肥沃的土地，也不要溫室般的環(huán)境，生長(zhǎng)在高山上，挺立在寒風(fēng)中，多么頑強(qiáng)的梅花啊!它們沒(méi)有玫瑰那樣艷麗的色彩，沒(méi)有牡丹那樣富貴的身資，也沒(méi)有百合那樣清純的面容，但仍然招人喜歡。因?yàn)樗鼈冇胁煌菜椎木瘢河赂摇?jiān)貞、頑強(qiáng)、不怕困難、潔身自好。

梅花美，卻把美留給了潔白無(wú)瑕的天地;梅花香，卻又有誰(shuí)知道梅花香自苦寒來(lái)的艱辛;梅花俏，卻俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。梅花，傲雪斗霜、不怕困難、謙虛樂(lè)觀。它鞠躬盡瘁，死而后已。

我要向梅花一樣，在惡劣的環(huán)境中，默默迎難而上。

關(guān)于梅花精神的作文【篇9】

古人有句話說(shuō)得好：“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！泵坊ㄖ韵銡庖u人，是由于他不畏嚴(yán)寒，以頑強(qiáng)的生命使自己在冬季得以生存，而冬季的花都已凋謝，只有梅花綻放顯得格外香。

梅花是我們中國(guó)有名的花，大抵是春暖才開(kāi)花，它卻不一樣。他的花開(kāi)在冬天，愈是嚴(yán)寒，花開(kāi)的愈精神，愈清秀。他不管經(jīng)歷多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地不肯低頭折節(jié)。他這種精神恰是中華民族的精神。就連歐美的友人也開(kāi)始接受梅花精神，盛贊梅花的香氣是冬天的甜美。

我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天里的梅花。它非常美，朵朵冷艷，縷縷幽芳，別具一格。它不光美，他的精神還很值得人敬佩!在寒風(fēng)刺骨冬天，穿戴大棉襖的我還冷得直打哆嗦，更何況是一枝梅花，它沒(méi)有溫暖的棉襖，也沒(méi)有暖和的火爐，竟在寒風(fēng)刺骨的冬天中堅(jiān)強(qiáng)勇敢的生存了下去，卻開(kāi)的那么美，那么鮮艷。

我們也要有梅花一樣堅(jiān)韌不拔、不屈不饒、奮勇當(dāng)先、發(fā)奮圖強(qiáng)的可貴精神。一個(gè)中國(guó)人，總要有梅花的秉性才好。

我愛(ài)梅花，不僅僅在冬天…

關(guān)于小青蛙作文精選

作文寫(xiě)得好，可以節(jié)約我們很多學(xué)習(xí)時(shí)間，作文，是運(yùn)用語(yǔ)言文字表達(dá)和交流思想感情的重要方式，寫(xiě)一篇好作文需要很長(zhǎng)時(shí)間的積累。怎樣才能寫(xiě)出高水平的作文呢？由此，我們?yōu)槟闶占⒄砹岁P(guān)于小青蛙作文僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

關(guān)于小青蛙作文 篇1

教學(xué)過(guò)程

一、課件導(dǎo)入

1.出示課件：猜謎語(yǔ)

2.導(dǎo)入課文，板書(shū)課題，學(xué)生書(shū)空，齊讀課題兩遍。

二、初讀課文。

1. 自由讀課文，把課前畫(huà)出的生字多讀幾遍，把不會(huì)讀的字畫(huà)出來(lái)，借助拼音讀準(zhǔn)，也可以問(wèn)同桌。

2.同桌互相讀課文。

3.指名讀課文，其他同學(xué)指正，糾正易錯(cuò)字。

三、識(shí)字

1.自讀課后生字，同桌互相認(rèn)讀。

2.課件出示生字，開(kāi)火車指讀并組詞。

3.指讀本課的詞語(yǔ)，小老師帶讀、開(kāi)火車賽讀。

四、學(xué)習(xí)形聲字

1.自由朗讀，看你能發(fā)現(xiàn)兒歌中的秘密嗎?小結(jié)：兒歌中“清、晴、情、睛、請(qǐng)” 右邊都是“青”，它們的讀音都和“青”有關(guān)系。這些字左邊的偏旁不同，與什么有關(guān)就是什么旁。

2.先出示“青”，點(diǎn)擊課件：出示“清”，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)這個(gè)字有什么特點(diǎn)。

小結(jié)：右邊表示它的讀音，左邊是三點(diǎn)水，說(shuō)明和水有關(guān)，表示這個(gè)字的意思，這種形旁表意，聲旁表聲的字叫形聲字。

3.點(diǎn)擊出示另外的五個(gè)形聲字：

師：給“青”加上不同的偏旁，它們會(huì)變成不同的字，你能試著給他們編一句兒歌記住它嗎?

這六個(gè)形聲字都是以“青”為聲旁，加上不同的形旁組成了不同的字，它們看上去雖然相似，但由于形旁不同，意思也就不同。

4.讀兒歌(課件)

師：這是老師編好的兒歌，大家讀一讀吧!

有水方說(shuō)清，日出天氣晴; 有言去邀請(qǐng)，有心情意濃;

有目是眼睛，有蟲(chóng)是蜻蜓。 換偏旁識(shí)字，你我都能行。

5.課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練(填空題)

五、學(xué)習(xí)“情、清、晴、睛”四個(gè)生字

1.觀察四字的不同和相同的地方，說(shuō)一說(shuō)。

2.師： “清、情、清、晴”都是左右結(jié)構(gòu)的字，要寫(xiě)得左窄右寬;“青”的上面第二橫較短，第三橫在橫中線上。

3.學(xué)生書(shū)寫(xiě)，描一個(gè)寫(xiě)兩個(gè)。

4.師生互評(píng)，在實(shí)物投影儀上進(jìn)行展示。

六、教師小結(jié)：

本課是一首朗朗上口的兒歌，介紹了青蛙的生活習(xí)性和生活環(huán)境，我們從中可以知道青蛙是捉害蟲(chóng)的能手，是保護(hù)莊稼的好衛(wèi)兵，因此我們要保護(hù)青蛙。同時(shí)，在這節(jié)課里，我們根據(jù)形聲字的特點(diǎn)，學(xué)到了換偏旁識(shí)字的好方法,你也可以試著用這樣的方法學(xué)習(xí)更多的漢字。

關(guān)于小青蛙作文 篇2

今天，小青蛙是一名一年級(jí)的小學(xué)生了，它可喜歡體育課了?！?/p>

“第一節(jié)體育課！”小狗對(duì)大家說(shuō)，小青蛙好高興好高興呀！小青蛙認(rèn)真地跟白兔老師學(xué)做操。第二節(jié)課小青蛙只想著上體育課時(shí)做操的樣子，結(jié)果棕熊老師讓它寫(xiě)書(shū)包這兩個(gè)字時(shí)，卻不會(huì)?！?/p>

老師認(rèn)真地對(duì)小青蛙說(shuō)：“每一門(mén)功課都是很重要的。上什么課就應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)什么，老師同學(xué)說(shuō)錯(cuò)了，要幫大家及時(shí)改正好，這樣學(xué)才會(huì)學(xué)得更好！”小青蛙聽(tīng)了臉紅了，小青蛙低著頭對(duì)老師說(shuō)：“老…。。師……我……我以后再也不這樣了，每門(mén)功課我都要認(rèn)真地聽(tīng)，好好地學(xué)習(xí)?！薄?/p>

小青蛙堅(jiān)持每天課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，隔一兩天就復(fù)習(xí)一次，隔一周左右再恐固一次，隔一個(gè)月左右再看一看，過(guò)了一段時(shí)間果然，小青蛙成了全班正數(shù)第一名?！?/p>

老師非常高興，小青蛙也高興地唱起了優(yōu)美又動(dòng)聽(tīng)的歌曲：“呱呱呱，我考了第一，呱呱呱，我還要好好學(xué)習(xí)，全班同學(xué)都要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)！”全班同學(xué)聽(tīng)后非常開(kāi)心，也跟著唱了來(lái)：：“呱呱呱……”

關(guān)于小青蛙作文 篇3

小青蛙住在東濠涌。兩旁鮮花盛開(kāi)，柳樹(shù)留著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。可是不知道什么時(shí)候河水被污染了。小青蛙一家打算把房子賣(mài)掉。

小青蛙首先把買(mǎi)房子的消息登上了報(bào)紙。可是過(guò)了很久都無(wú)人問(wèn)津。于是青蛙一家親自出馬，到處尋找買(mǎi)家。它先找到了白鵝問(wèn)：“你們需要買(mǎi)房嗎，我家住在東濠涌，那里環(huán)境優(yōu)美。”“不行，我知道那里環(huán)境不好，住在哪里對(duì)我孩子成長(zhǎng)不利?！毙∏嗤艽诡^喪氣地走了。小青蛙又來(lái)到小蝦家，說(shuō)明來(lái)意。小蝦不高興地一口回絕。小青蛙只好無(wú)奈地離開(kāi)了。

不用賣(mài)房了！小青蛙一家高興極了。政府全力整治河涌，使河水清澈見(jiàn)底，岸邊還種上了許許多多的花草樹(shù)木。環(huán)境變好了，白鵝，小蝦急忙來(lái)找小青蛙買(mǎi)房子，小青蛙說(shuō)：“房子不賣(mài)了。”

東濠涌環(huán)境變好后，許多小動(dòng)物都搬來(lái)這里住，它們唱啊，跳啊，響起了一片歡樂(lè)的笑聲。

關(guān)于小青蛙作文 篇4

一天中午，烈日炎炎，小青蛙熱得喘不過(guò)氣來(lái)?？墒牵嗤軏寢屢恢贝咚X(jué)，小青蛙就不耐煩地說(shuō)：“我睡不著呀！”青蛙媽媽只好說(shuō)：“那我給你講幾個(gè)故事?！薄昂醚?！”小青蛙高興極了。

“這個(gè)故事叫《小紅飛走了》?！鼻嗤軏寢尣换挪幻Φ卣f(shuō)，“一天，小紅夢(mèng)見(jiàn)自己飛起來(lái)了，然后和小鳥(niǎo)一起玩躲貓貓的游戲。直到回到了家，小紅才從夢(mèng)里走出來(lái)?！?/p>

可是，小青蛙還是睡不著，青蛙媽媽又說(shuō)：“我還有一個(gè)故事，叫《小花的好朋友》。一天，萬(wàn)里無(wú)云。小花看見(jiàn)有許多小動(dòng)物在一起玩耍，也想跟它們一起玩。于是，小花湊上前去，主動(dòng)跟大家打招呼。很快，小花就交到了許多好朋友，有小草弟弟、大樹(shù)爺爺……”這時(shí)，青蛙媽媽看見(jiàn)小青蛙爬到了其它的荷葉上，“媽媽，我也要像小花，交好多好多的朋友?！毙∏嗤芤贿呎f(shuō)著，一邊慢慢地閉上了眼睛。

可是，沒(méi)閉多久，小青蛙又睜開(kāi)眼睛，傷心地說(shuō)：“我怎么還沒(méi)有做夢(mèng)呀？”青蛙媽媽安撫它說(shuō)：“別急，你還能睡一個(gè)小時(shí)呢?！毙∏嗤苡X(jué)得太熱了，又跳到了另外一片荷葉上，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“一定要睡著。”

這下，小青蛙進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，它交到了很多好朋友。

關(guān)于青苔的作文800字精選

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)給學(xué)生布置寫(xiě)作文的任務(wù)，作文是凝聚思想，表達(dá)情感，加工與傳遞知識(shí)的基本手段。優(yōu)秀的文章需要花費(fèi)大量的時(shí)間，如何在作文中準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思呢？于是，編輯為你收集整理了關(guān)于青苔的作文。希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于青苔的作文【篇1】

天正下著小雨，我們一起走在通往山頂石板路上。那是一條古老的石板路，那上面的一抹綠色，給本毫無(wú)生命力的石板，帶來(lái)許多生機(jī)。

是青苔。它們大片大片地從各處冒出來(lái)，被春雨一澆，水靈靈，像孕育著無(wú)數(shù)個(gè)小生命。

我們不去管它，可它們幾乎又是春天的最茂盛的植物，特別搶眼，但也是最有殺傷力的一種植物，這不，禍從天降。

有個(gè)人不小心走快了點(diǎn)，一腳踩在了青苔上。頓時(shí)泥水四濺，那人屁股上有了一塊大大的棕色的一塊，這多么悲劇。

到半山腰，雨停了，太陽(yáng)微微露了露臉，又過(guò)了一會(huì)兒，春風(fēng)把云吹散，金光萬(wàn)道。青苔上的露珠閃閃發(fā)光。

NO，又是一個(gè)難題，前頭是一個(gè)巨大的泥坑，蓋住了橫面所有可以走的路。更糟的事，里頭有一大堆爛得發(fā)臭的樹(shù)葉和青苔。我們要過(guò)不去了。幸運(yùn)的是，我們有幾根長(zhǎng)木棍和雨靴。一刻鐘之后我們?nèi)咳硕柬樌者^(guò)了泥坑。

終于，到山頂了。溫暖的陽(yáng)光照在我的臉龐，我是多么地快樂(lè)。

關(guān)于青苔的作文【篇2】

密密麻麻的青苔掩蓋著以老化的石階，那是被歲月銹蝕的痕跡，我站在那里，遙想它當(dāng)年的風(fēng)采。

我向前踏了一步，眼前浮現(xiàn)出爸爸媽媽那已蒼老的容顏，時(shí)光將往昔擱淺，卻沒(méi)有流失，依稀還記得，當(dāng)我摔倒時(shí)，是他們輕柔的將我扶起，風(fēng)雨交加的夜晚，是他們?cè)谖疑砼耘阒?，在漆黑如墨的夜晚，是他們告訴我光明就在前方，我突然很心酸，那蒼老的石階，你也能看懂我的心吧？

我又向前踏了一步，突然眼前現(xiàn)實(shí)你的身影朋友，原來(lái)，那些想要忘卻的海清，一直埋葬在心底的最深處，從不曾被我丟棄，就像你曾經(jīng)給我的梔子花瓣一樣，那香味始終縈繞在我那感冒的鼻子上，蒼老的石階??！你說(shuō)她現(xiàn)在會(huì)不會(huì)也在想我呢？

我再向前踏出了一步，眼前卻出現(xiàn)了那我早已忘懷了的面容咯是，不知道你現(xiàn)在還會(huì)不會(huì)拿著書(shū)指向調(diào)皮的孩子，苦口婆心地教導(dǎo)著他媽呢？我們是活潑好動(dòng)的小精靈，時(shí)常惹您生氣，不過(guò)現(xiàn)在不會(huì)了，也不可能了，蒼老的石階??！你說(shuō)老師還在念念叨叨地笑著說(shuō)我們嗎？

有走了一步，我笑了，遠(yuǎn)方不知名的陌生人啊，謝謝你們的幫助，你們的善良已成為最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，訴說(shuō)著平凡的偉大。

我又踏上了一步蒼老的石階，你是我影院都走不完的路?。?/p>

那長(zhǎng)滿青苔的石階路啊，記滿了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶！

關(guān)于青苔的作文【篇3】

我看著窗外越來(lái)越大片的田野，呼吸著越來(lái)越清新的空氣-----沒(méi)錯(cuò)！我正在回鄉(xiāng)下消暑的途中！與我同行的還有媽媽和妹妹。終于快到了，啊，清澈的淺溪，美味的農(nóng)家菜，我來(lái)啦！我忍不住心中暗自歡呼。

一下車，我和妹妹就迫不及待的奔向那條清涼的小溪。我和妹妹爭(zhēng)先恐后的跑到小溪前，卻呆住了：初夏的荷花亭亭玉立，花瓣上散落著幾粒晶瑩剔透的水珠，在陽(yáng)光下閃爍著。溪水清澈到可以看清溪底的鵝卵石。眼前的美景的確美麗，但是，先解決炎熱的問(wèn)題吧！我顧不上身上的衣服，縱身一跳躍入只有一米來(lái)深的溪水中，嬉笑著與妹妹一起戲水。玩了一會(huì)后，突然聽(tīng)見(jiàn)小溪下流一陣嘈雜聲，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)似乎是誰(shuí)家鴨子不服管，向這邊游來(lái)了。我興奮起來(lái)，追趕著這些“逃犯”。這些鴨子水上功夫十分了得，不一會(huì)就甩下我?guī)酌走h(yuǎn)。我急了，脫下鞋子，卯足了勁向前跑?？熳飞狭耍∥倚闹袘抑男纳晕⒎潘闪诵?，不料腳下一滑溜，又是急速奔跑當(dāng)中，“撲通”摔了個(gè)四腳朝天，濺起一丈高的水花。“哎喲?！蔽胰嘀刺?，低頭一看，嘿！是一塊青苔！“連你都欺負(fù)我！”我有些惱怒，一氣之下又是摳又是刮，還叫妹妹幫忙一起鏟除這可惡的青苔。過(guò)了一會(huì)后，看見(jiàn)石頭上那扎眼的綠色消失后，我才稍微開(kāi)心一點(diǎn)，卻因此壞了心情，不一會(huì)就回家了。接下來(lái)的好幾天，我都沒(méi)有去溪邊玩了。

“姐姐，你看見(jiàn)我發(fā)夾沒(méi)有？”“沒(méi)啊，你是不是忘在哪了？找找?！薄皼](méi)有啊。啊！我想起來(lái)了！那天刮青苔的時(shí)候我取下來(lái)當(dāng)做工具，是不是落在那啦？”“走，去看看?！?/p>

就這樣，我和妹妹又來(lái)到了小溪旁。夜晚的小溪螢火蟲(chóng)輕輕飛舞，更加美麗。我卻因?yàn)橄肫鹆四菈K青苔，也就無(wú)心欣賞?！鞍?！在這！”妹妹指著那天刮青苔的地方，驚喜的說(shuō)。我?guī)退龘炱?，眼角無(wú)意間瞥見(jiàn)那塊鵝卵石，恍惚看見(jiàn)一抹綠色。咦，綠色？我心中一驚，詫異的低頭細(xì)看。天哪！前不久刮起的青苔，又傲然的生長(zhǎng)了出來(lái)！這些青苔不像之前一樣鮮明嫩綠，可分明透著對(duì)生命的倔強(qiáng)！一根根細(xì)小的綠絲，一點(diǎn)點(diǎn)微渺的綠意，構(gòu)成了生命的綠洲！是的，他們微不足道，他們連自保的能力都沒(méi)有，甚至只要一根手指便可以摧毀他?？墒撬麖膩?lái)沒(méi)有一絲氣餒，從不放棄生的希望。小草尚且需要一方泥土，生在懸崖的小樹(shù)尚且需要陽(yáng)光明媚，可他，不搶占其他植物的半點(diǎn)沃土，不享受陽(yáng)光輕柔的撫摸，卻給以陰暗綠色！堅(jiān)硬的石頭誰(shuí)來(lái)披上綠衣？潮濕的墻角誰(shuí)來(lái)裝點(diǎn)？腐敗的老樹(shù)誰(shuí)來(lái)重現(xiàn)綠意？是青苔！他們堅(jiān)強(qiáng)而脆弱，卻如此執(zhí)著于生命的綠色，頑固而堅(jiān)定不移的用弱小的身軀點(diǎn)亮生命的綠意！是啊，我們可以一次次的殺死他，卻遏止不了他對(duì)綠色的信仰。

面對(duì)這樣的青苔，我感到羞愧萬(wàn)分。

植物尚且如此，我們?nèi)祟惸兀?/p>

關(guān)于青苔的作文【篇4】

在一棟偏僻的、只有三層高的小樓里，臺(tái)階爺爺正與依附在臺(tái)階上的青苔老弟談話。

青苔因這里潮濕陰暗，瘋狂地生長(zhǎng)，幾乎一半的臺(tái)階被它無(wú)情地覆蓋掉。

“真謝謝您了，臺(tái)階爺爺。您為我提供了如此好的生活樂(lè)園，不愧是我的密友呀！”青苔滿心傲氣，全不把臺(tái)階這位長(zhǎng)者放在眼里。

“青苔老弟，你可不要得意太早了，”臺(tái)階爺爺從容不驚笑道，“你自以為了不起么？我卻認(rèn)為你沒(méi)什么本事?！闭f(shuō)罷，微笑著撫摸著自己的長(zhǎng)須。

青苔老弟一聽(tīng)，惱了，頭發(fā)直豎，眉毛緊皺?！袄项^兒，我雖出身卑微之中，然雄心勃勃，您又豈知鴻鵠之志呢？”青苔自得其意一番。

“哈哈！你竟敢自稱鴻鵠？我看，麻雀尚且不如。哈哈！”臺(tái)階大笑。

青苔怒眼橫睜。

“你的野心，路人皆知。不就是席卷潮濕之地，包舉陰暗之室嗎？如今欺我年老，不就是想占我地盤(pán)么？老弟，這不是你的勃勃雄心，鴻鵠之志么？說(shuō)罷，大笑。

青苔滿臉怒氣，大叫：“老頭，我為你鋪設(shè)了綠地毯裝飾了一番，尚無(wú)謝意，反來(lái)笑話我。”

“你的好禮我還是不收了，免得讓人誤會(huì)我與你同流合污。老弟，你還是收斂一下吧。否則你將行人滑倒了，他們必將斬草除根，把你給清了?！迸_(tái)階爺爺左手摸著白須，右手拍拍青苔老弟肩膀。

青苔越聽(tīng)越憤，七孔冒煙，眼里還閃著火花呢。它退掉臺(tái)階的手：“別把自己說(shuō)得那么清高，你又有什么本事呢？”

“哈哈！”臺(tái)階爺爺不慌不忙說(shuō)道，“我身為臺(tái)階，引領(lǐng)攀登者向上我的神圣職責(zé)。樓有階，塔有階，山也有階，可能它們各不相同，但它們的職責(zé)是一樣的。古人說(shuō)過(guò)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”、“欲窮千里目，更上一層樓。”這就是教育人不能像水，水往低處流，人卻要往高處走。登階不能急，一步幾階，往往會(huì)跌倒，這就教育人要拾級(jí)而上，腳踏實(shí)地?！?/p>

臺(tái)階看看青苔老弟，它不斷地點(diǎn)頭，似有所悟。

“人類為感與我們知遇之恩，為我們創(chuàng)造了許多新“朋友”，它們的身影無(wú)處不在。一份愛(ài)心使一位失學(xué)兒童重返校園，踏上這臺(tái)階，它重燃了希望。一個(gè)微笑使一個(gè)垂危的病人感到了安慰，踏上這臺(tái)階，她鼓起了勇氣。一次總結(jié)使一位學(xué)生找到了成功的秘訣，踏上這臺(tái)階，他開(kāi)始了新挑戰(zhàn)……是啊！我的朋友、我的伙伴在堅(jiān)守崗位，用自己的行動(dòng)為人民服務(wù)著?！?/p>

青苔聽(tīng)了，深為感到，對(duì)自己的言行后悔了。它猛然抬頭問(wèn)臺(tái)階爺爺：“臺(tái)階爺爺，您老了，已經(jīng)為社會(huì)了功了，不就可以安享晚年了嗎？“

“哈哈！豈不聞曹孟德詩(shī)乎――“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。哈哈……”

關(guān)于青苔的作文【篇5】

雨后的天空顯得很澄凈，干凈的藍(lán)映著純白的云，就那樣安靜地一點(diǎn)點(diǎn)流散著時(shí)光。一方斜陽(yáng)鋪成詩(shī)箋，輕輕落在布滿了青苔的圍墻上，似乎在聽(tīng)那古舊的圍墻講關(guān)于“時(shí)光”的故事。我伸手撫上斑駁的圍墻，仿佛看到時(shí)光斑駁的臉。

塞著耳機(jī)，淡淡的歌聲清晰地傳進(jìn)耳朵：小橋流水的人家，映成一幅畫(huà)。孩童追逐著晚霞，還不肯回家……才發(fā)現(xiàn)，昔日翹著短發(fā)的玩童，追逐時(shí)光，已長(zhǎng)成少年。坐在教室里，揉揉酸澀的雙眼，看窗外飛鳥(niǎo)掠過(guò)天空，自由地去吼叫發(fā)泄它的青春。窗內(nèi)的少年們羨慕著，重又戴上眼鏡，看向布滿了白色筆跡的黑板，為自己的未來(lái)繼續(xù)努力奮斗，去為自己爭(zhēng)取一片自由翱翔的天空。

有時(shí)，偷閑發(fā)呆，幾絲游戲的風(fēng)追隨時(shí)光匆匆的腳步，穿過(guò)操場(chǎng)上松樹(shù)枝間的縫隙，不知道去了哪里。春日湛藍(lán)的天空，沒(méi)有一絲點(diǎn)綴，空曠地讓人不知所措。無(wú)意識(shí)地動(dòng)動(dòng)指頭，想要牽一只風(fēng)箏，去放飛藍(lán)天，卻終究不能。因?yàn)轱L(fēng)箏線的那端系著“童年”，長(zhǎng)大的少年只有在青苔慢慢覆蓋小時(shí)玩耍過(guò)的圍墻時(shí)，劃動(dòng)筆頭，書(shū)寫(xiě)著自己的未來(lái)。

習(xí)慣了坐在燈下，與一道道晦澀的習(xí)題較勁。孤單的影子拓印在水泥地上，漸漸地，夜深了。閃爍的星星看著隨時(shí)光成長(zhǎng)的少年，不知它們有沒(méi)有想起，在小時(shí)候，生活在鄉(xiāng)下的小木屋，那里可以聚攏滿天星辰。記憶的風(fēng)吹醒屋外的夜色，少年合上書(shū)本，拉開(kāi)窗簾，閃爍不定的眼眸望向星空，想起坐在門(mén)檻上數(shù)星星的歲月。

落日的余暉溫暖了天邊的晚霞，整個(gè)天際透著橙色的光，映紅了天空中飄飛的柳絮。抬眼望著漫天日色，才明白，當(dāng)時(shí)光如被青苔點(diǎn)點(diǎn)覆蓋的古舊的圍墻一樣覆上斑斑痕跡時(shí)，我們長(zhǎng)大了。那充滿童趣的歲月離我們遠(yuǎn)了，默默停留在被時(shí)光擱淺的一隅。而我們，不由自主地跟著時(shí)光那一步一秒的步伐，漸行漸遠(yuǎn)，走向已伸手可觸的未來(lái)。

關(guān)于青苔的作文【篇6】

生活中有許許多多的有趣的現(xiàn)象，只要善于觀察、勇于思考，就會(huì)有所收獲。像上次，我就揭開(kāi)了青苔的秘密。

去年暑假，我與朋友李家豪回到那既美麗，又充滿熱鬧氣息的老家高郵。一回到家，我們就興沖沖地?fù)溥M(jìn)家門(mén)，癱坐在沙發(fā)上，舒服極了！然后，我們跑到門(mén)外的那個(gè)寬闊的大廣場(chǎng)上玩耍。突然，我們發(fā)現(xiàn)了驚人又令人疑惑的一幕：一只黃蜂不小心飛到了蜘蛛織的網(wǎng)上，那黃蜂使足吃奶的勁兒努力掙扎著。蜘蛛看到有獵物，爬過(guò)來(lái)，用絲把黃蜂緊緊裹住。黃蜂用針蜇蜘蛛，蜘蛛中了黃蜂的毒，掉下網(wǎng)去?？吹竭@一幕，我們的心一驚，不禁擔(dān)心起那只可憐的蜘蛛。我和李家豪小聲討論著這只蜘蛛的命運(yùn)，最后討論的結(jié)果是：蜘蛛會(huì)死掉。可是，一切都出乎我們的想象，蜘蛛在青苔上打滾，又爬上去繼續(xù)戰(zhàn)斗。一回合、兩回合、三回合蜘蛛終于把黃蜂制服了，黃蜂成為它的美餐。

我們十分好奇：為什么蜘蛛沒(méi)有中毒？我們又走近了去看，蜘蛛身上一點(diǎn)傷痕都沒(méi)有，這是為什么？莫非是仙女在青苔上灑上了魔藥？我們跑去問(wèn)爸爸媽媽，他們都說(shuō)不知道，我們跑去問(wèn)爺爺奶奶，他們也都說(shuō)不知道。我們只好請(qǐng)求無(wú)所不能的百度。這一查，所有答案全都清楚了：原來(lái)青苔有消除蜂毒的作用，我國(guó)古代的名醫(yī)華佗就是用青苔做成藥膏，治好了許許多多中蜂毒的老百姓呢！

通過(guò)這件事，我感受到生活是絢麗多彩的，每一件平常的小事，都是一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事。

關(guān)于賞梅花作文

作文是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文中必須把握的，借助寫(xiě)作可以加快我們對(duì)文字的積累，寫(xiě)作文時(shí)要注意增強(qiáng)對(duì)文字的把控能力，那么寫(xiě)好一篇作文需要注意些哪些問(wèn)題呢？下面由小編幫大家編輯的《關(guān)于賞梅花作文》，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

關(guān)于賞梅花作文 篇1

有人贊嘆月季的嬌艷浮華，有人欣賞牡丹的國(guó)色天香，有人贊揚(yáng)荷花的高貴典雅，有人感慨玫瑰的姹紫嫣紅，而我卻偏愛(ài)凌霜傲雪的梅花。

在高山上當(dāng)萬(wàn)物都凋零沉睡、被大雪覆蓋之時(shí)，只有梅花樹(shù)在枝頭悄悄結(jié)出幾個(gè)花苞。

幾天之后，梅花在枝頭悄然無(wú)聲地綻放，一朵朵小花，紅的似火，白的似雪，在寒風(fēng)中飄蕩，好像在對(duì)這冰天雪地發(fā)出挑戰(zhàn)：＂哼，你們來(lái)呀，我不怕你們＂。說(shuō)完高傲地將頭抬起。

綠樹(shù)白了，大地白了，高山也白了，只有這五顏六色、臨霜傲雪的梅花點(diǎn)綴著銀粉白屑的冰天雪地，只有這梅花在散發(fā)著清香，成為了這白雪世界唯一的主人。

俗話說(shuō)，梅花香自苦寒來(lái)，迎接梅花的是寒冷的雪地，吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng)，照耀梅花的是冬日的殘陽(yáng)，滋潤(rùn)梅花的是殘雪的雨露，但屹立在山頂上的梅花卻是五彩繽紛，香氣馥郁。

春天到來(lái)之時(shí)百花齊放，而梅花卻凋零敗落，但他又無(wú)私的為人類獻(xiàn)上生命最后一刻的結(jié)晶梅子。

培育牡丹的是陽(yáng)光，庇護(hù)荷花的是荷葉，保護(hù)玫瑰的是尖刺，而梅花擁有的卻只有他頑強(qiáng)的意志。

關(guān)于賞梅花作文 篇2

上年冬日放假，老爸老媽帶我去園中賞梅花。

剛進(jìn)入園中，一股淡淡的梅花香調(diào)皮地溜進(jìn)了我的鼻子里。站在遠(yuǎn)處看到一棵花多而密的梅樹(shù)，在風(fēng)的吹拂下，它像一名優(yōu)雅的舞者一樣，跳起優(yōu)美的舞蹈。

走進(jìn)瞧一瞧，一朵朵淡粉色的梅花綻開(kāi)著笑臉，仔細(xì)一看，一朵花共有三層，一層有五朵花瓣，花瓣中央還生長(zhǎng)著很多黃色的花蕊。

梅花有一個(gè)特點(diǎn)，它偏偏愛(ài)在冬天開(kāi)放，在嚴(yán)冬那么寒冷，那么大的雪壓在它身上，為什么還要開(kāi)放呢？爸爸說(shuō)：梅花和其它花不同，你看爸爸指給我看，我一看地上的花全都凋謝了，只有梅花堅(jiān)強(qiáng)地開(kāi)著，這就叫寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)啊。

看到梅花這堅(jiān)強(qiáng)不屈、默默奉獻(xiàn)的精神，我就想到了生活中一大部分人的品格不正和梅花一樣嗎？起早貪黑的清潔工、勤勞的快遞員、辛勤的老師

爸爸又問(wèn)我：你知道它為什么在冬天開(kāi)放嗎？

不知道。我搖了搖頭。

因?yàn)樗乐挥心偷米?yán)寒的考驗(yàn)，才能開(kāi)花結(jié)果。

現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，梅花凋落了，雖然它不是一年四季開(kāi)放，也有凋落的時(shí)候，可它鉆石般的品格卻永遠(yuǎn)留在我心中。

關(guān)于賞梅花作文 篇3

一次，媽媽買(mǎi)來(lái)幾支梅花枝條，插在瓶子里養(yǎng)，說(shuō)她自會(huì)開(kāi)放。那時(shí)候，還是春天，我天天都盼望著梅花開(kāi)。一個(gè)季節(jié)又一個(gè)季節(jié)地過(guò)去了，看看窗外，桃花、月季花、荷花、菊花……都開(kāi)了，唯獨(dú)梅花沒(méi)開(kāi)。唉，到了冬天，梅花更不可能開(kāi)嘍！我心灰意冷。

雖然我有些失望，但是我始終相信一定會(huì)有奇跡！秋姑娘把冬爺爺叫來(lái)上班了。我望著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪，所有花都謝了，再看看“奇葩”的梅花，天哪！她竟然開(kāi)了！雖然，只開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)，但這一點(diǎn)點(diǎn)，都讓我高興得活蹦亂跳。

不過(guò)，這一現(xiàn)象使我感到疑惑，梅花真是個(gè)大奇葩嗎？好好的季節(jié)不開(kāi)花，偏在這么寒冷的季節(jié)開(kāi)花？

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！敝挥袣v經(jīng)磨難，受過(guò)挫折，挑戰(zhàn)過(guò)一切困難，才能散發(fā)誘人的芳香。這梅花，是我見(jiàn)過(guò)最有品格、靈魂、骨氣的花，她芳香，因?yàn)樗龤v經(jīng)磨難；她美麗，因?yàn)樗掠谔魬?zhàn)！這一切的一切，都是梅花告訴我的！

關(guān)于賞梅花作文 篇4

梅花

我喜歡很多花，但我最喜歡梅花。

在一片白雪皚皚的原野上總會(huì)有幾棵好像已經(jīng)枯萎的“枯木”。但只要走近去看，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)長(zhǎng)的枝條上有著朵朵粉色的小花，那就是梅花。

梅花不及牡丹的國(guó)色天，月季的嬌艷浮華，玫瑰的姹紫嫣紅，荷花的高貴典雅。但是，我卻更喜歡這凌雪傲霜的梅花。

冬天，寒冷把雪花撒到大地上，光禿禿的山白了，大樹(shù)白了，不管大路還是小路也全白了。只有那些“枯木”結(jié)出了一個(gè)個(gè)花骨朵，等待著寒風(fēng)含苞欲放。

“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩繽紛的.小花——白的像雪，粉的像霞，黃的像金，紅的像火，花里帶來(lái)些陣陣香氣。細(xì)細(xì)一聞，那香氣不禁撲面而來(lái)，頓時(shí)讓人心曠神怡，神清氣爽……

“前村深雪里，昨夜一枝開(kāi)”“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”都是古代詩(shī)人對(duì)梅的贊美。吹拂梅花的是凜骨的寒風(fēng)；陽(yáng)光是冬日的殘陽(yáng)；滋潤(rùn)它的卻是殘雪的水露。

但是，等到春天百花爭(zhēng)艷時(shí)，梅花卻凋謝了，但用最后一點(diǎn)兒生命力為人類獻(xiàn)上了可口的梅子。

梅花那頑強(qiáng)不屈的精神卻更令我贊嘆。是啊，這是一種人們看不見(jiàn)而確實(shí)存在的品質(zhì)，不正是人們要學(xué)習(xí)的嗎？

遠(yuǎn)在邊疆的工作者們，他們像青松，像秋菊，卻更像這臘梅。他們?cè)趷毫拥沫h(huán)境中，默默地奉獻(xiàn)了自己的一生。難道他們不具備梅花這樣的品質(zhì)嗎？

我不禁陷入了沉思……

關(guān)于賞梅花作文 篇5

我的家鄉(xiāng)是紅色故都——江西瑞金。我從小就在這紅色鄉(xiāng)村——武陽(yáng)圍長(zhǎng)征第一橋邊上長(zhǎng)大，爺爺是老紅軍，經(jīng)常給我講過(guò)雪山、過(guò)草地那艱苦歲月的紅色故事，平時(shí)在家寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，告訴我每幅畫(huà)里的含義，而最讓我爺爺津津樂(lè)道的就是這座長(zhǎng)征第一橋的故事。

從我能記事起，無(wú)論刮風(fēng)下雨，爺爺每天早晚都要在這座橋上走走看看，所以我們?nèi)乙哺B(yǎng)成了這種習(xí)慣，沒(méi)事時(shí)也會(huì)去這座橋散散步，發(fā)現(xiàn)哪里破損了，都會(huì)帶著工具修修補(bǔ)補(bǔ)。每當(dāng)爺爺講起這座橋的人和事時(shí)，他好像年輕了幾十歲，神采飛揚(yáng)，口若懸河，渾濁的眼睛亮起來(lái)了，彎曲的脊背變直了。他跟我說(shuō)，這些都烙印在他的骨子里了。而讓我感觸最深的就是紅軍戰(zhàn)士身上那種無(wú)畏嚴(yán)寒酷暑、無(wú)論刮風(fēng)下雨、無(wú)論多大的困難、多大的危險(xiǎn)，都要不屈不撓前行的精神。

有一次，瑞金舉辦以“紅都蘇區(qū)精神，傳承長(zhǎng)征精神”為主題的畫(huà)展，我全家一起去參觀了。讀著一段段文字，欣賞著一幅幅作品，我對(duì)爺爺講的故事了解得更深了，更讓我心弦一動(dòng)的是其中的幾幅梅花國(guó)畫(huà)：蒼勁的枝干，挺拔的枝條，鮮紅的花朵，嫩黃的花蕊，在寒風(fēng)霜雪中屹立著，這不正是爺爺故事中的紅軍戰(zhàn)士么？這時(shí)，我迫切地想學(xué)畫(huà)梅花，我要把梅花畫(huà)好，將梅花不畏嚴(yán)寒，獨(dú)自綻放的精神傳遞給更多的人。

然而我學(xué)習(xí)的過(guò)程卻沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單，剛開(kāi)始怎么也畫(huà)不好，這時(shí)家人與老師都在鼓勵(lì)、指導(dǎo)我，我才慢慢掌握了一些用筆用墨的技巧。學(xué)習(xí)了一年，略有些收獲，其實(shí)讓我堅(jiān)持下去的正是爺爺故事中那一幅幅畫(huà)面，那一個(gè)個(gè)挺拔的身姿。每當(dāng)我拿起筆時(shí)，內(nèi)心立馬平靜，腦海里浮現(xiàn)的都是故事中的畫(huà)面，我一筆一筆地勾畫(huà)，將熱情傾注于筆觸，把心中想的表現(xiàn)出來(lái)，讓大家能從我的畫(huà)中學(xué)習(xí)紅軍戰(zhàn)士不畏艱難、勇往直前、無(wú)私無(wú)畏的偉大精神，讓更多的人了解到，正是有了紅軍戰(zhàn)士的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們才能在這優(yōu)美的校園里安心上學(xué)，在偉大的祖國(guó)母親懷抱中茁壯成長(zhǎng)。

關(guān)于賞梅花作文 篇6

在這個(gè)世界上有許多種花，但是我唯獨(dú)喜愛(ài)梅花。

他沒(méi)有牡丹的富貴，也沒(méi)有蓮花的出淤泥而不染。沒(méi)有玫瑰的艷麗火紅，也沒(méi)有水仙的淡雅幽香。但是我就喜歡梅花。在世界上除了我當(dāng)然還有許多人喜歡梅花，喜愛(ài)它那種不屈不撓的精神。梅花不好像其它花一樣在春天時(shí)與它們爭(zhēng)芳斗艷，它只是在一旁靜靜地看。

等慢慢得到秋天，它們就沒(méi)有那么足的精神頭兒了。它們慢慢地低下了頭，枯萎了。當(dāng)冬天是暴風(fēng)雪來(lái)了，它發(fā)了芽開(kāi)了花，它們?cè)诒╋L(fēng)雪終于那些惡劣的天氣做斗爭(zhēng)，但是幾乎都是梅花勝。

對(duì)于梅花在古代有很多詩(shī)句，我們最熟悉詩(shī)人王安石的《梅花》。說(shuō)的意思是基本說(shuō)明表現(xiàn)梅花的獨(dú)立。在古代還有許多，現(xiàn)代也有，《算卜·詠梅》。在冬天寒冷之下，它忍著刺骨的寒風(fēng)，堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)。別的花需要綠葉的襯托才美麗，但是梅花是嗎？

不，它不是，它雖然沒(méi)有綠葉的襯托，但是讓人覺(jué)得依然美麗。它的清香，世間還有那個(gè)花的花香，能夠和它相提并論。如果說(shuō)蓮是正人君子，那梅花就是純真正直之人。

關(guān)于賞梅花作文 篇7

身為南京的小主人，大家知道南京的國(guó)花是什么嗎？答對(duì)啦！是的，南京之國(guó)花那就是清雅俊逸的梅花。

古人有句話說(shuō)的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！贝蠹視?huì)感覺(jué)冬天很寒冷，都不愿出門(mén)。而梅花這種沒(méi)有思維的植物卻在冬天里綻放，雪白的花瓣頂著寒風(fēng)傲然挺立，顯現(xiàn)出與任何花兒都與眾不同的姿態(tài)。中華民族的英雄有很多，他們都是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的，毫不退縮，毫無(wú)懼色！它也是迎著狂風(fēng)、暴雪一步步成為中國(guó)國(guó)花、成為歲寒三友的第一！這么多的榮耀！同時(shí)，梅花也付出了代價(jià)，它經(jīng)歷的困難不知有多少。

我愛(ài)梅花，愛(ài)它的骨氣，愛(ài)它的堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)它的永不屈服。它在嚴(yán)寒的冬天時(shí)不肯屈服，將自己嬌嫩的肌膚頂著風(fēng)欺雪壓。只有它會(huì)有那份精神與那份傲氣在寒冷的冬天與風(fēng)雪做斗爭(zhēng)。梅因冬天而存在，而正因?yàn)槊坊ㄒ彩苟焯砑恿藥追譁剀?、清香，減少了幾分嚴(yán)寒、冷酷。

在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開(kāi)得那么鮮麗，沁人心脾。那白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，像琥鉑或碧玉雕成的梅花。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開(kāi)或有早有遲，在同一顆梅樹(shù)上，可以看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài)；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開(kāi)許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛(ài)；先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的梅花，如今花瓣以凋謝……風(fēng)吹花落，是的，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，它開(kāi)得愈精神，愈秀氣。吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪。只有具有挑戰(zhàn)的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對(duì)如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨，一股別具清逸幽雅的清香就從窗外飄來(lái)……

梅花是中華民族的精神象征，是南京一塊閃光的金子。梅花美，卻把美留給了潔白無(wú)瑕的天地；梅花香，卻又有誰(shuí)知道“梅花香自苦寒來(lái)”的艱辛；梅花俏，卻“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。”梅花，傲雪斗霜、不怕困難、謙虛樂(lè)觀。它鞠躬盡瘁，死而后已。以一抹余紅換來(lái)春滿天地！

關(guān)于賞梅花作文 篇8

梅花很喜歡和我在一起。我到廚房洗碗，她就幫我遞碗筷；我到院子澆花，她總挨在我座位旁邊……就這樣，鄰居們都說(shuō)我她是“雙胞胎”了。

和梅花在一起是很愉快的，她告訴過(guò)我很多美國(guó)的事情。我奇怪，梅花從小生長(zhǎng)在美國(guó)，卻能說(shuō)一口流利的中國(guó)話。有一天我向她問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題，梅花興奮地說(shuō)：“我是中國(guó)人，我怎么能忘掉祖國(guó)的語(yǔ)言呢？”我又問(wèn)：“你不是從小生活在美國(guó)嗎？你怎么是中國(guó)人呢？”梅花不高興了，一下子變的嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“我爺爺、爸爸都是中國(guó)人，我怎么不是中國(guó)人呢？”看她的臉色，我知道她生氣了。第二天，聽(tīng)陳老師說(shuō)，梅花哭了，邊哭還邊嘀咕著要留在中國(guó)做中國(guó)人。

一天下午，我正要寫(xiě)作文，忽然聽(tīng)到梅花的哭訴：“我不去，我就是不去！我要留在中國(guó)……”我明白了她哭鬧的原因，但不知該怎么辦才好。她平時(shí)對(duì)我說(shuō)過(guò)要留在中國(guó)讀書(shū)，我多么希望她能留下來(lái)?。?/p>

這時(shí)，我立即激動(dòng)地在稿紙上寫(xiě)下了作文題目“梅花”。文章文章是這樣開(kāi)頭的：親愛(ài)的祖國(guó)，您的兒孫是多么熱愛(ài)您！