小王子的觀后感

小王子的觀后感十二篇。

通過閱讀“小王子的觀后感”，您可能會對電影有更深入的了解和理解。我們往往低估了電影對人們的影響力。在欣賞電影時，我們可以有很多獨(dú)到的見解。觀后感應(yīng)該是真實(shí)客觀地評價影片，寫觀后感可以舒緩情緒，放松心情，表達(dá)自己的想法。寫影片的觀后感，應(yīng)該從哪些方面著手呢？

小王子的觀后感 篇1

小王子說：你這兒的人，在一個花園里種滿五千朵玫瑰，卻沒能從中找到自己要的東西。 這本書說的是愛。遇到相似的人，有思想的高度共鳴，有情感模式的一致，就是沒有不顧一切的勇氣，所以好不過青春年少時的懵懂沖動，越是期待越是經(jīng)不住一絲不合，所以好不過青春年少時的洶涌無畏。人們只愿意看到所有的好，恨不得她就是完全按照理想打造的人物。 狐貍說：對你馴養(yǎng)過的東西，你永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任。小王子說：只要用心，你們要找的東西就在眼前。

不得不說，每個人都擁有自己的小王子。 不得不說，大部分人注重于玫瑰，注重于狐貍。不得不說，我，不是這樣的。 于我而言，玫瑰是他一直的牽掛，狐貍是一段美麗的插曲。 然而，這些，不是小王子的一切。 他因?yàn)榕c玫瑰的爭吵而出走，卻未因?qū)λ膽涯罴逼鹊暮雎宰约旱奶诫U。他因?yàn)榕c狐貍的相識而領(lǐng)悟，卻未因?qū)λ鸟Z服而停止自己前行的腳步。 是的，其實(shí)，一路，他都只是遵循著自己的心。 他更愛的，是他自己。當(dāng)他走訪了一個個星球后他發(fā)現(xiàn)他無法融入任何一個星球，他是孤獨(dú)的。

大家通過小王子來體味人類的孤獨(dú)，雖然是童話故事，但我們每個人曾經(jīng)都是小孩。

線索人物小姑娘以及敘事者飛行員老人何嘗不是一種孤獨(dú)，單親家庭刻板教育的童年生活的孤獨(dú)，除了滿滿的功課外沒有任何伙伴的陪同。一心想成為畫家的老飛行員的老年孤獨(dú)，他的一生青春都耗在了藍(lán)天白云間，即使到了垂垂暮年也還不忘了想飛回到家鄉(xiāng)。小女孩的母親孑然一身，除了工作就是把壓力都灌注在自己的小孩身上。

還記得書中沙漠里的那條蛇說的話嗎?在這里是非常孤獨(dú)，但到了喧鬧的大都市，人越多，你會倍加孤獨(dú)。

小王子的觀后感 篇2

讀完《小王子》這本書，我心想，最應(yīng)該珍惜的是什么?

書里有一段話：“大人就愛看數(shù)字，如果你跟他們談起新朋友，他們從來不打聽要點(diǎn)的，他們從來不問：“他說話聲音如何啊?

他喜歡玩什么游戲啊?他是否收集蝴蝶標(biāo)本啊?”他們卻問：

“他父親掙多少錢啊?”他們以為這樣才算了解朋友。這些大人對朋友的了解真是奇怪。

他們腦子里想的是什么？是錢，是福利。對他們來說，福利比朋友重要100倍。他們怎么能有時間真誠地交朋友呢？

接著，書中寫道：如果你們對大人說：“我看到了一座用紅磚蓋成的漂亮房子，窗邊有天竺葵，屋頂還有鴿子。

”他們怎么也想象不出房子的樣子。但如果對他們說：“我看見了一座價值十萬法郎的房子。

”他們就驚呼：“多漂亮的房子啊!”在這些大人眼中，只有閃亮的數(shù)字才值得他們驚呼。

與其住在10萬法郎的房子里，不如看鴿子聞天竺葵。

作者和那些大人們并不一樣，他說：“而且我也可能變成那些大人那樣，只對數(shù)字感興趣。也正是為了這個，我買了一盒顏料和一些鉛筆。

”在作者身上還保留著童心，他害怕像其他大人一樣，只對數(shù)字感興趣，所以他再次繼續(xù)起那個美麗的愿望。

我應(yīng)該知道最有價值得是第一顆心。這是心底最簡單的夢，也是心靈的起點(diǎn)。如果你是個孩子，請無憂無慮地成長。如果你是一個成年人，請在夜晚看著繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空，想想你最初的夢想。

小王子的觀后感 篇3

這本書書里有歡聲笑語中帶著啟迪;有在悲傷嘆息中暗含著歡樂，有在悠悠感傷中懷有向住······這本書還展現(xiàn)了勇敢與懦弱的對比，正義與**的較量······歡迎你也來看看!以下是橙子整理的有關(guān)冒險小王子優(yōu)秀讀后感，衷心希望可以幫助您解燃眉之急!

冒險小王子讀后感

冒險小王子這本書里有三位主要人物，分別是：勇敢愛冒險，有很強(qiáng)的正義感的包小龍;認(rèn)真聰明，喜歡擺出大人的樣子對人說教的萌萌;和懦弱平和，膽子有點(diǎn)小，對任何事都抱著能不去做就不去做，這種態(tài)度的湯諾。他們?nèi)齻€都九歲，就讀于水星學(xué)院。

我旁邊有一個精靈，分別是：面條、夜燈、奶油

在我讀這本書之前，我是一個缺乏冒險精神的孩子。讀過之后，特別激發(fā)了我的好奇心，讓我對外面的世界充滿了去闖一闖的念頭。

這本書書里有歡聲笑語中帶著啟迪;有在悲傷嘆息中暗含著歡樂，有在悠悠感傷中懷有向住······這本書還展現(xiàn)了勇敢與懦弱的對比，正義與**的較量······歡迎你也來看看!

讀冒險小王子感

讀了《冒險小王子》之后，我很驚訝。

這是一個童話故事。這本書的主人公是一個女人和兩個男人。水星學(xué)院的余萌萌（音譯）的特點(diǎn)是：長發(fā)，帶著大大的黑眼鏡，臉上似乎一直悶悶不樂。包小龍，水星學(xué)院;外貌特征：

大眼睛，一雙看起來比同齡人小的消**身體，眼睛里總是閃爍著靈光。湯諾，水星學(xué)院，外貌特征：一頭茂盛得像鍋蓋得黑頭發(fā)，滿是雀斑的大臉，一個大大的鼻子。

這本書中的新角色和精靈愛德華：最初是**王國的王子，后來被鎖匠變成了稻草人。為了保護(hù)家人和人民，他們不得不服從洛家輝的命令，但他們充滿了內(nèi)疚和無助。

洛克：冰茶茶的雙胞胎兄弟，有著和冰茶茶一模一樣的外表，卻是黑暗勢力威武一世的門徒。

冒險小王子

有一部科幻**名叫《冒險小王子》，這是一部非常耐人尋味的**，他體現(xiàn)啦小孩心里對父母的控訴和反對。

里面的人物是我最喜歡的。雖然他的主要成就很差，但他對任何動植物都很感興趣。而且，他很樂觀，喜歡幫助別人。所以我喜歡他。原因二：他十分信任朋友，對朋友不離不棄。

原因其三：它不僅是**龍的精靈是，而且他是所有孩子們對父母的控訴和反對的化身，他一自己的聰明智慧戰(zhàn)勝了父母。

這篇長篇文章教會了我一個道理：如果你想讓你的孩子信任你，你必須首先信任你的孩子。

小王子的觀后感 篇4

永遠(yuǎn)的思念——讀《小王子》有感

看著扉頁“小王子”三個字，只覺得一股神秘、清新的氣息撲面而來，翻開書頁，嗅著淡淡的墨香，在書中開始一段夢的歷程……

“我”是一個飛行員，因?yàn)轱w機(jī)故障而降落在寂寥無人的撒哈拉大沙漠，一天早晨，在“我”睡醒之后，“我”遇見了小王子，他可愛，氣宇不凡，亦有著淡淡的憂傷。

“我”親愛的小王子硬纏著我，要“我”幫他畫一只綿羊，就這樣，“我們”相識了。

慢慢地，“我”發(fā)現(xiàn)這個從天而降的小王子了解我，和“我”一樣討厭大人。小王子告訴“我”，他b612星球上的唯一居民，再來到地球之前，他已經(jīng)到過許多其他的星球，“我”靜靜地聽著那些星球上的故事，聽著小王子講述那朵b612星球上獨(dú)一無二玫瑰花。

和小王子在一起的日子很快樂，但他畢竟屬于另一個星球，終究會離開我。終于，“我”親愛的小王子在懇求一直毒蛇咬死他后，回家了……

讀完《小王子》恍若在夢中，一種淡淡的憂傷在周圍彌漫，只覺得心被扯了一下，隱隱的疼?！缎⊥踝印返墓适率前模粋€關(guān)于思念的故事。思念得認(rèn)真、真誠、痛得切骨。

“我”對小王子的思念純凈淡雅，小王子的思念誠懇認(rèn)真。

永遠(yuǎn)記得文章的隨后一段話：仔細(xì)看看這幅風(fēng)景圖吧，記住這個地方，如果有一天你們?nèi)シ侵奚衬眯?，你們要能把它辨認(rèn)出來，如果你們有可能經(jīng)過那里，那么，我請求你們，別走得太匆忙，就在那顆星星底下待上一會兒吧！這就是，如果一個孩子來朝你，如果他微笑，如果他有一頭金發(fā)，如果你問他問題而他不回答，那么你一定能想到他是誰。

那就請你們行個好！別讓我這么傷心。盡快給我寫信：他回來了，這是一個多么痛苦的想法：

如果你遇到他，你必須告訴我，因?yàn)橛H愛的小王子，我想念他，因?yàn)槲冶凰Z服了

“馴化”這個詞是小王子來到地球上遇見的第一個生物——一只狐貍告訴小王子的。這只可愛的小狐貍認(rèn)為，如果小王子馴養(yǎng)了他，那么他平淡的生活會變得快樂起來，他會辨認(rèn)出小王子與眾不同的腳步聲，他會為擁有麥子的顏色而歡欣，因?yàn)榭吹禁溩?，他會想到小王子金色的頭發(fā)，因?yàn)轳Z化，他那顆孤獨(dú)的心有了張望的方向。

“馴化”讓小王子明白了什么是獨(dú)一無二，什么是無可取代，當(dāng)你馴化了他，他的身上已經(jīng)有了你獨(dú)有的記號，你會在世間萬物中一眼認(rèn)出他，你的心里會裝滿對他濃濃的思念，只因?yàn)樗悄愕奈ㄒ?。即使世界上有成千上萬的他，他是獨(dú)一無二的，僅僅因?yàn)樗荒泷Z養(yǎng)。

亦因?yàn)轳Z化，小王子對地球上成千上萬的玫瑰笑著揮揮手，因?yàn)榧词雇庑我粯?，但是它們沒有內(nèi)涵，于是，柔軟的沙地，無聲的倒下，他回到了他的星球，陪伴他的玫瑰，因?yàn)樗胨?，思念源于“馴化”。

因?yàn)橐驯幻倒羼Z化，小王子在他降臨地球的地方日夜徘徊，想盡一切辦法回到b612星球，因?yàn)橐驯恍⊥踝玉Z化，作者每次仰望星空的時候，會深深的思念小王子，會喜歡傾聽星星的思緒，星星的心……

“剪不斷，理還亂”思念是世界上最難斬斷的線，正如“我”對小王子的思念和小王子對玫瑰的思念。即使“我”已經(jīng)離開，即使穿越生死，“我”的思念一直都在……

思念的心宛如寶石，災(zāi)難、流變，乃至歲月都無濟(jì)于事，一切的一切都休想磨去哪怕半點(diǎn)光澤，而只能越發(fā)將其打磨得熠熠生輝。

生命，戛然而止，那又如何，我對你的思念堅強(qiáng)的期望朝陽憧憬月輝；自由的翅，被**，那又如何，我對你的思念在天地之間縱情馳騁無畏飛翔；風(fēng)塵流變已經(jīng)將山河易容，那又如何，我相信，你會把我的思念銘記珍藏……因?yàn)槲覀兌急槐舜恕榜Z化”，因?yàn)槟闶俏业奈ㄒ?！不幸能奪走一切，但它奪不走思念，奪不走我心中那份真摯的愛戀。

思念是最美麗的種子。因?yàn)樗寄?，小王子不顧一切的回到星球，照顧他心中唯一真愛的玫瑰；因?yàn)樗寄?，“我”請求讀者幫“我”找到“我”親愛的小王子，即使我在地球的另一端；因?yàn)樗寄?，?dāng)作者在飛行任務(wù)中離奇失蹤后，人們想象著他駕著飛機(jī)飛向了小王子的星球；因?yàn)樗寄睢?/p>

無論未來變換得怎樣驚天動地，怎樣難以思及，可如絲的思念卻可穿透茫茫歲月、茫茫得失，亙古不變，它始終震撼著我們的心。

我想現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，正如傳說中的那樣，同聲傳譯的作者安托萬·德·圣佩里·佩里乘著失蹤的飛機(jī)飛往b612星球，見到了他親愛的小王子，讓他的思緒有了一個圓滿的結(jié)局，讓他不再悲傷。

親愛的小王子，親愛的安托萬，你在那個遙遠(yuǎn)的星球上怎么樣

《小王子》的故事是哀傷的，一個關(guān)于思念的故事。思念得認(rèn)真、真誠、痛得切骨?！拔摇睂π⊥踝拥乃寄罴儍舻?，小王子的思念誠懇認(rèn)真。

小王子的觀后感 篇5

其實(shí)每個大人都可以做一個“大小孩”。但為什么還會有人驕傲?其實(shí)，只要每個人有一顆純潔，善良的心，以及有心體會人和事就可以，這樣就可以體會花草樹木、動物和人，我們的小王子就是這樣。

小王子是一個很小的人。他住在一個星球上，一個很小的星球。那里什么都好小好小。包括他所擁有的兩個小火山和一朵玫瑰花。那里太小了，所以小王子每天都要早起清理可能長出來的猴面包樹苗，因?yàn)槿绻贿@樣做的話，只需要三棵小樹，也許就會把這個星球的土地全部的霸占。這個星球太小了，小王子只需要向前或者向后走幾步，就能看到剛剛出現(xiàn)過的日落或者日出。那里太小了，以至小王子知道，如果他有一頭綿羊，他將永遠(yuǎn)不可能將它丟失。因?yàn)?，羊能去哪里呢，這里這么的小，它能跑到哪里去呢?

這是一個平實(shí)的故事，一個童話。但這僅僅是一個童話嗎?它用那么平實(shí)的語言，來向你傾訴著一些隱藏在事實(shí)背后的東西，那些眼睛看不到的東西。就像小王子所說的：真正重要的東西是看不見的。

所有的大人都曾經(jīng)是孩子。但我們是一群既不屬于大人也不屬于孩子的群體，我們的心是應(yīng)該和大人般，還是如同孩提樣?

孩子的世界里，天空可以是紅色的。就好象也許1萬個大人都會說修伯里畫的只是一個盒子，可是小王子卻看到盒子里，一只健康快樂的綿羊在睡覺，而且盒子里還放滿了足夠的草料。大人的想象力的翅膀會變得嬴弱甚至到了最后，完全喪失了它;大人們仰望星空，卻感覺只能看到星星而不是許多善良的眼睛在眨動。

長大了就一定是好的嗎，還是說孩子的純潔是完美的呢?我陷入了沉思。

我們是特殊的，我們不再是孩子，也不會成為那種“大人”，我們活在了現(xiàn)在。在這個神奇的年代，一般的純潔，天真似乎已經(jīng)不再如此重要，當(dāng)然亦不可失去。我們的未來是在我們含有這顆心的同時，進(jìn)一步成為一個“完全的大人”。擁有純潔，不失風(fēng)度;保有天真，不失求知;享有快樂，不失刻苦。這才是我們這個特殊群體應(yīng)有的存在方式。

《小王子》的主旨就是作者所倡導(dǎo)的愛與寬容，我們的心不能失去的也有那份對著父母會慎重的說著生日快樂，或我愛你們的愛與面對誤解一笑而過的寬容。

這是一個啟發(fā)每個年齡群體的童話，這個世界里有一個永遠(yuǎn)不肯長大的小王子。這是一個寓言，看過了以后，你會覺得自己的心好象被溫柔的憂傷和感動包圍著，讓人好想去看看天空，還有在微風(fēng)中綻放的星星啊。

小王子的觀后感 篇6

[愛是小王子的玫瑰——小王子讀后感]愛是小王子的玫瑰——《小王子》讀后感小王子，是一個關(guān)于愛的故事，愛是小王子的玫瑰——小王子讀后感。當(dāng)然，這不僅僅是愛情，更是關(guān)蕓蕓在現(xiàn)實(shí)生活中錯過的美。而我，在讀這本《小王子》的時候，主要的感悟，還是關(guān)于愛這個方面。

我，相信愛的力量。從來都孜孜不倦的追求愛。但可能失敗太多，不知不覺中失意，雖然依然堅信愛情，但不禁懷疑自己是否真的知道什么是愛情。

我迷惘于這個問題，已經(jīng)很久。無數(shù)次在深夜里問自己，什么才是愛？有時候，甚至于絕望，心下嘆息：

看來是永遠(yuǎn)都無法有機(jī)會懂得什么是愛了。不過，今天讀完這本《小王子》之后，心下開始有點(diǎn)啟悟，雖然不太確定，但至少我是終于懂得一點(diǎn)點(diǎn)，什么是愛了，讀后感《愛是小王子的玫瑰——小王子讀后感》。在《小王子》的開頭，首先描寫了小王子的一席話，表達(dá)了他為拋下他的玫瑰而悔恨的情緒。

這段文字，異常優(yōu)美而雋永：「我本不應(yīng)該聽信她的話的，永遠(yuǎn)也別信花兒講的話。她們的作用就是供人觀賞，供人嗅聞。

我的花熏香了我的星球，但我不知道怎么為它高興。她說的虎爪話，本該打動我的心，可我卻生她的氣?！埂改菚r我真是不懂事。

要對一個人下結(jié)論，不應(yīng)該聽他說什么，而應(yīng)該觀察他做什么。她芬芳馥郁，賞心悅目，我不應(yīng)拋下她一走了之！我不理解她那不聰明的謊言飽含的深情。

花兒是缺點(diǎn)不少，但優(yōu)點(diǎn)也很多的矛盾的東西！那時我年紀(jì)太輕，不懂得珍惜她，愛她?！刮蚁?，有時候，真的是錯過之后才知道珍惜，只因當(dāng)時不知道不明了。

女人是矛盾的東西，有很多缺點(diǎn)，也有很多優(yōu)點(diǎn)。我想，女人總是想讓自己愛的人呵護(hù)自己，所以才會顯得千變?nèi)f化，讓人感到難以猜度，產(chǎn)生種種誤解。然而，無論怎樣的變化，被自己所愛是永恒的主題。

小王子的觀后感 篇7

努力去做一名優(yōu)秀的“小王子”——讀《小王子》有感

五（2）班陳趙鍇

最近，我讀了一本名叫《小王子》的書，這本書主要講了被困在神秘世界的小王子如何歷經(jīng)磨難，攻克艱險，最后成功脫困的故事。我覺得小王子是一個面對逆境沒有恐懼，非常勇敢智慧的人。

書中講到小王子在被困期間自己做了一個“日歷”，并且每天寫日記，這正是他不屈不撓意志的體現(xiàn)。他這樣做是為了證明自己還活著，活著是為了明白自己沒有消失在時間的長河中，也沒有因?yàn)閬淼缴衩氐氖澜缍厥婪较颉＿@也反應(yīng)出他是一個不屈不撓、熱愛生活、勇于面對現(xiàn)實(shí)的人。

讀到這里，我終于明白媽媽為什么老是叫我堅持寫日記了，原來堅持寫日記一方面可以提高我的作文水平，另一方面也可以記錄我平時生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把一些有趣的經(jīng)歷，難忘的瞬間珍藏起來。有的可以用來鼓勵自己，有的可以督促自己，有的也可以讓自己學(xué)會我以后會養(yǎng)成記日記的好習(xí)慣。

書中還告訴我們，在這個神秘的世界里，小王子用辛勤的勞動創(chuàng)造了生活，創(chuàng)造了豐富的生活。沒有房子他自己搭建，沒有食物他嘗試著打獵、種谷物、養(yǎng)羊和曬野葡萄干，他還摸索著做桌椅、做陶器、用圍巾篩面做面包……

讀完這本書，我知道了做事要有責(zé)任心，遇到困難要勇往直前，用智慧的大腦、勤勞的雙手克服困難。在學(xué)校里，老師布置的任務(wù)要認(rèn)認(rèn)真真完成，不能草草了事，因?yàn)槟鞘遣回?fù)責(zé)任的表現(xiàn)；在家里，也要積極去做力所能及的家務(wù)活，要愛動手，這樣可以增強(qiáng)自己生存的能力；學(xué)習(xí)上，更要發(fā)揮積極主動性，遇到難題要主動地想方設(shè)法去解決，要學(xué)***能多的知識。因?yàn)槲乙θプ鲆幻麅?yōu)秀的“小王子”！

小王子的觀后感 篇8

說實(shí)話，我有點(diǎn)害怕談?wù)撨@部經(jīng)典的成人童話。因?yàn)樗衩兀婷?，似乎我還沒有談?wù)撍馁Y格。我只有感動，讀完它的每次，都有想哭的沖動。它實(shí)在有讓人無法察覺的力量在控制著我們心中傷感的那塊區(qū)域。它的文字很簡單，很樸實(shí)，但是它散發(fā)出的魅力，我認(rèn)為卻是沒有一部書可以企及的。

——題記

小王子住在一顆很小的星球上，真的很小：只有兩座火山，一朵花，一個小人。挪動椅子就能欣賞日出和日落，三棵小面包樹就能霸占所有的空間。但是，小王子很愛他的星球，很愛他的玫瑰花。

但是，小王子還是要走的。臨走前，他把星球上的一切都收拾得井井有條，給玫瑰花弄上了一個玻璃罩子?；▋汉軅?，小王子也很傷心。

王子開始了他的旅行，遇見了自言自語的國王，愛慕虛榮的男人，醉醺醺的酒鬼，忙的不亦樂乎的商人，辛勤工作的燈夫，不把花兒放在眼中的地理學(xué)家……最后，他來到了地球。

小王子遇到了一只等待愛的狐貍，那狐貍說：“馴服我吧?！保⊥踝硬幻靼资裁词恰榜Z服”，那狐貍說――建立關(guān)系。

小王子有點(diǎn)明白了。他想起了他的玫瑰花。小王子馴服了自己的玫瑰花，現(xiàn)在，他們已經(jīng)不能分開了。是彼此的小王子，是彼此的玫瑰花了。

狐貍帶著小王子看到了山下的5000朵玫瑰花，個個都是嬌滴滴的，個個都芬芳迷人，小王子十分沮喪，因?yàn)樵瓉硭詾槭澜缟系拿倒寤ㄖ挥心且欢洌约盒乔蛏系哪且欢洹?/p>

……

小王子整整在地球上呆了一年。他要走了。他的毒蛇朋友會幫助他回到他的開始。

小王子倒下了。輕輕的倒下，像一棵樹一樣，一點(diǎn)聲響也沒有。

故事就這樣結(jié)束了。和小王子的倒下一起結(jié)束了，悄無聲息。小王子的尋找也結(jié)束了，尋找什么呢，或許他自己也說不上來。

第一次讀它，似懂非懂，只是覺得它是一部很傷感的作品;第二次第三次，我有想哭的感覺，但是卻找不到它的力量，能使我們傷心的力量所在;第四次第五次，有點(diǎn)感觸，就是下面的東西了。

小王子和他的花沖突是他的命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，因?yàn)檫@次轉(zhuǎn)折，小王子開始了他的追求，追求自己也說不清楚的東西，而當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)自己真正的歸宿應(yīng)該還是那個自己的星球的時候，小王子，已經(jīng)會不去了。他，輕輕地倒下。

小王子在自己的遍歷世界的過程中了解到了原來自己從未知道的世界，但是，他卻遺失了自己的最美。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)來不及。每個人都是一樣，當(dāng)我們開始尋找，就已經(jīng)失去，而人們卻沒有珍惜當(dāng)下，沒有珍惜尋找中的每一個現(xiàn)在。

或許這，就是讓我們哭泣的原因吧。我是這樣理解的。

我們不知道自己的命運(yùn)，我們不斷的追求。我們都在尋找“遺失的美好”，而忘記了，會成為美好的“現(xiàn)在”。

失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界，都想現(xiàn)在未來都是美好的。但是，怎么可能呢?我們不能留住時間，不能讓現(xiàn)在成為不朽，但我們可以盡力珍惜現(xiàn)在，盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現(xiàn)在。

小王子的觀后感 篇9

《小王子》這本書，作者以小王子的孩子式的眼光，透視了了大人們的空虛、盲目和愚妄，并用淺顯天真的語言描述出了人類的孤獨(dú)、寂寞和沒有根基隨風(fēng)流浪的命遠(yuǎn)。同時，也表達(dá)出作者以對金錢關(guān)系的批判和對真善美的謳歌，讓我認(rèn)識一些起人物吧。

小王子：他就是個孩子，有淡黃而柔軟的頭發(fā)，會在月光下暈眩出朦朧的溫柔，他的睫毛很長，纖細(xì)而秀美，他的眼睛淡藍(lán)色，浸透著淡淡的憂郁。他天真、幼稚，可又純潔、真誠，他個性有天份，他憑直覺行事，感覺靈敏，他能夠透過事物的表面發(fā)現(xiàn)其實(shí)質(zhì)。

飛行員：飛行員講述了小王子、以及他們之間友誼的故事。他坦率地說自己就是個愛幻想的人，不習(xí)慣那些太講究實(shí)際的大人，喜歡和孩子相處。

蛇：它就是小王子來到地球后遇到的第一個生物，它神秘詭異，擁有強(qiáng)大的力量，并且能夠猜破一切謎底。它象征著恐怖而又充滿誘惑的死亡。

狐貍：小王子在沙漠見到狐貍，聰明的狐貍要求小王子馴養(yǎng)它。狐貍很有知識，它使小王子明白了事物的本質(zhì)。狐貍就是象征智慧的生物。

讓我們多讀書，深愛樹立的智慧吧。

小王子的觀后感 篇10

今天我讀了《小王子》這本書，我覺得這本書很有意義，一就把這本書推薦給大家。

《小王子》是一本清澈心靈的書，如書中所說的。水對心是有益處的。而《小王子》這本書就如水一般清澈透徹，使人安寧并且心生暖意。合上這本書小王子天真無邪的話語縈繞在我的耳畔，狐貍說的沒錯，只有人與人心靈之間的感情和友誼，才能夠承擔(dān)起責(zé)任。

這是一個多么令人心碎的故事啊!小王子，為了能夠得到心愛的玫瑰花的原涼，不惜付出生命的代價一心要回到自己的星球，為她遮風(fēng)擋雨。這是愛的責(zé)任，因?yàn)樗龑τ谛⊥踝觼碚f是獨(dú)一無二的，因?yàn)檫@朵玫瑰花曾經(jīng)馴服過小王子，因?yàn)樾⊥踝右獙@朵玫瑰花負(fù)責(zé)到底。愛的責(zé)任，每一個人都要為自己的愛負(fù)責(zé)。用心靈去洞察事物的本質(zhì)，這是狐貍給我的啟示。

其實(shí)這也是《小王子》留給我們的啟示——愛的責(zé)任。

小王子的觀后感 篇11

初讀《小王子》，是沖著他那僅次于《圣經(jīng)》的發(fā)行量而來的。很短，很快翻完了。翻完后心里有著莫名的憂傷。

我不忍心再去翻一遍，只是覺得那文字雖然時不時寫著小王子的笑聲，卻無比的沉重，壓的人心異常的。。。。。。唉，還是莫名的憂傷。我很少認(rèn)真看一本書，本以為小王子不久也將淡化于我心。

只是，僅僅時隔半天，我便控制不住，又讀起來，是讀，是真正的讀，用聲音，用心去讀！正像書中所說的那樣：“眼睛是什么也看不見的，應(yīng)該用心去尋找。

”是的，應(yīng)該用心去尋找的，尋找些……

書中，無時無刻不在描繪著孩子的純真。那開著肚皮或是閉上肚皮的蟒蛇的圖畫，充斥著“我”身為孩童的奇趣幻想，而大人們只能忽視它，他們只會平淡的說：“這是頂帽子呀。

”于是，還是小孩的“我”不得不去“遷就”他們的水平。和他們談?wù)劥笕说氖?，讓他們覺得我是個通情達(dá)理的人。這并不可笑，這是悲哀的。

幸運(yùn)的是，當(dāng)我長大遇到小王子時，他一眼就認(rèn)出了我的蟒蛇！孩子的眼光，多么令人驚奇??！而當(dāng)小王子重復(fù)著羊是否會吃掉花的重要性時，當(dāng)他突然泣不成聲時，已經(jīng)長大的“我”只能覺得自己太笨拙：

“我不知道如何才能達(dá)到他的境界，怎樣才能進(jìn)入他的境界。唉，淚水的世界多么神秘??！”唉，孩子的世界，多么神秘??！

只是可惜，我不再是孩子了的。只是，我曾經(jīng)也是個孩子的?？上В皇窃?jīng)才是的了……那唯一不可惜的，是在我即將徹頭徹尾淪落為大人的時候，遇見了這如水的小王子。

他說：“水對心也是有益處的?！毙⊥踝颖闶悄浅蝺舻乃辞辶宋夷俏蹪岬牟辉偈呛⒆拥男?。

書中，純潔真誠地歌頌著信任的美好。小王子離開他的b-612小行星時，記得他的玫瑰這樣對他說：“別這么磨蹭了，真煩人！

你既然決定離開這，那么，快走吧！”記得后面還有這么一句話：“她是怕小王子看見她在哭，她是一朵非常驕傲的花。

”是的，這朵非常驕傲的花哭了，為了小王子而哭的。還記得小王子看到花園里五千朵一模一樣的玫瑰花時，曾傷心地說：“我還以為我有一朵獨(dú)一無二的花呢，原來我有的僅是一朵普通的花。

”但我更忘不了的是他后來所說的話：“你們很美，但你們是空虛的……因?yàn)樗俏业拿倒?！”小王子和玫瑰用各自的方式表達(dá)了對方在自己心中的地位。

這是他們默契的信任，他們信任的友誼。

書中，還深刻地闡述著責(zé)任的意義。小王子與那只狐貍，他們收獲了美好的友誼，也付出了離別時痛苦不舍的代價，還有狐貍對他說的那句話：“要對你馴服過的一切負(fù)責(zé)到底，你要對你的玫瑰負(fù)責(zé)……”是的。

愛需要責(zé)任；責(zé)任需要承擔(dān)；愛的責(zé)任是最好的負(fù)擔(dān)，最難的幸福，值得用生命守護(hù)。所以，小王子去了，為了他的玫瑰去了，為了他的責(zé)任去了，拋下他那沉重的軀殼，去了……留下了他那依然充滿笑聲的話語：“這將是多么好玩?。?/p>

你將有五億個鈴鐺，我將有五億口水井。”這歡樂的話語，卻是最令人心痛的！“你將有五億個鈴鐺，我將有五億口水井。

”系著思念的鈴鐺，藏著思念的水井；含著笑聲的星星，有著轱轆歌聲的井水……書中，最后教會了我：珍惜眼前的珍貴，珍思放手后的懷念。

小王子的觀后感 篇12

簡介：這本書的主人公是來自外界的小王子。在這本書中，一位飛行員被用作講述者，講述小王子從自己的星球到地球的旅程中的冒險經(jīng)歷。

小王子住在一個比房間小的星球上，房間里只有一座活火山和一座死火山，還有一朵普通的玫瑰。但貧富并沒有阻止他成為一個偉大的小王子。因?yàn)樾⊥踝颖热魏稳硕级脨酆拓?zé)任。

所以我堅信，在生活中，只要我們懂得用心去愛，我們也可以成為一個可愛的小王子。

我們?nèi)祟愃坪跗珢塾谝粋€叫“更好的東西”，例如我們喜歡更大的房子，更好的汽車，更美麗的外表，更華貴的首飾。為此，我們不惜更忙碌的工作，一天到晚做著所謂的“正經(jīng)事”，我們已經(jīng)沒有閑暇做一些沒有回報但是富有想象力的事情。但是這種“更好的東西”真的是我們所需要的嗎?

得到了，我們的生活就會美好嗎?

讓我們來看看小王子是怎么看待的。小王子珍視著地球上獨(dú)一無二的玫瑰，但當(dāng)他來到地球時，他發(fā)現(xiàn)地球上有成千上萬朵玫瑰，就像他珍視的玫瑰一樣！但是小王子對地上的玫瑰說：

“你們很美，但是你們是空虛的。人不能為你而死，當(dāng)然，我的玫瑰，普通路人會以為她和你一樣?？墒?，她單單一朵就比你們?nèi)w更重要，因?yàn)槲覟樗凉策^水，我為她蓋過罩子，我為她擋過屏風(fēng)，我為她除過毛毛蟲，我傾聽過她的抱怨和自吹自擂，乃至有時默默相對。

因?yàn)樗俏业拿倒??！?/p>

正因?yàn)樾⊥踝釉诿倒迳匣ㄙM(fèi)了時間，花費(fèi)了心思，在需要與被需要間建立了紐帶關(guān)系，才使得這朵普通的玫瑰花成為獨(dú)一無二的。

不管它有多美，如果你不用心付出和呵護(hù)，它只是一個沒有靈魂的身體，沒有任何意義。相反，即使是平凡的事情，只要你用心付出和呵護(hù)，那么你就會感受到它的不同，那么它就不再平凡，成為你的獨(dú)特。就像狐貍對小王子說的那樣：

“對于我來說，你還只是個小男孩，和千千萬萬小男孩都一樣。我不需要你，你也不需要我。對你來說，我只是一只狐貍，就像成千上萬只狐貍一樣。

但如果你馴服我，我們就需要彼此。對我來說，你是世界上唯一的一個。對你來說，我是世界上唯一的一個。

那么我們在生活中還要那樣追求“更好的東西”了嗎?我們所要做的是珍惜所擁有的東西，用心的去愛在我們周圍的人。

我們今天來談?wù)勔槐緯?，那就是《小王子》。我先不說我有多么喜愛它，我先說說我的表現(xiàn):我在一天之內(nèi)把那本書讀完了;到現(xiàn)在為止，我整整讀了那本書四遍。

你們肯定會覺得吃驚。但我相信你讀完那本書后會讀四遍。

這本書作者是飛行員作家(法)圣·?？颂K佩里寫的。他的職業(yè)就是飛行員，生于1900年6月29日法國里昂。對于作者我就不介紹了。

這本書是關(guān)于在撒哈拉沙漠的一次飛行員墜機(jī)事故。在那里，他認(rèn)識了小王子。飛行員和小王子的這幾天，飛行員知道了一些關(guān)于小王子的故事。

這本書是關(guān)于孩子的。作者在獻(xiàn)辭里寫道:“獻(xiàn)給萊昂·韋爾特，請孩子們原諒，我把這本書獻(xiàn)給了一個大人。

我這樣做有三個重要原因：一是這個成年人是我在世界上最好的朋友；二是這個成年人住在法國，他又餓又冷，急需安慰；三是：

這個大人什么都懂，連給孩子寫的書都懂。如果這些理由還不夠的話，我想把這本書獻(xiàn)給這個長大的孩子。所有的成年人過去都是孩子，但只有少數(shù)人記得這一點(diǎn)。

所以，我把我的獻(xiàn)詞改為:先給小男孩時的萊昂·韋爾特?！?/p>

北京出版社寫道:“一個永不肯、也不會長大的小王子;一個關(guān)于愛與責(zé)任的寓言;一部溫馨、真摯、感人，解讀生命與生活的童話故事?！?/p>

還有一段我要說，你們仔細(xì)看:“成年人喜歡數(shù)字。當(dāng)你和他們談?wù)撘粋€新朋友時，他們從不問你最本質(zhì)的特征。

比方說，他們從來不問“他的嗓音怎么樣?他愛玩什么游戲?他是不是愛搜集蝴蝶標(biāo)本?

”他們只會問你:“他多大歲數(shù)?他有幾個兄弟?

他的父親掙多少錢?”問清楚這些問題，他們就以為了解這個人了。你如果對成年人說:

“我看見了一幢漂亮的紅磚小房子，窗上爬滿了天竺葵，屋頂上停憩著鴿子……”他們是想象不出來這房子到底是什么模樣的。但是，如果對他們說:“我看見了一幢值十萬法郎的房子。

”他們就會高聲嚷嚷:“那是多么漂亮啊!”這跟我想的一模一樣，大人們太現(xiàn)實(shí)了。

打開這本心靈純凈的書，聽一個關(guān)于友誼的故事。這篇寫給成年人的童話，是愛與責(zé)任的寓言。它的語言清新典雅，散發(fā)著獨(dú)特的魅力；它的故事樸實(shí)樸實(shí)，蘊(yùn)含著深刻的哲理。

《小王子》講述了一個來自太陽系中某顆小行星的神秘小王子，因?yàn)楹退敲利悺Ⅱ湴恋拿倒弭[了別扭，便離家出走，在各星球間游歷，認(rèn)識了國王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家;最后，他降臨地球，在這里同狐貍建立了友誼，并且得到了人生的真諦……后來，他來到了撒哈拉沙漠，結(jié)識了作為一名飛行員的作者，作者因飛機(jī)故障而迫降在沙漠，慢慢地小王子和飛行員成了無話不談的朋友，當(dāng)小王子無法回到他的玫瑰身邊，他選擇了死亡。飛行員非常悲傷。他總是懷念他們在一起的時光和他們曾經(jīng)擁有的珍貴友誼。

在旅途中，一只狐貍陪著小王子渡過了孤獨(dú)，這教會了他生命和生活的真正意義。

狐貍這樣告訴小王子?！氨举|(zhì)的東西，只有用心才能看得清。用眼睛是看不見的。

”這就像人的情感，就像生活的本質(zhì)，只有用心體會，才能感受到它的存在;只有用心傾注，才能感受到它的力量;只有用心去看，才看得清楚。分離使小王子更加想念他的玫瑰。真愛是責(zé)任。

狐貍這樣告訴小王子“對我來說，你還只是一個小男孩，就像其他千萬個小男孩一樣。我不需要你。你也同樣用不著我。

對我來說，我只不過是一只狐貍，就像成千上萬只狐貍一樣。但如果你馴服了我，我們是彼此不可或缺的。對我來說，你是世界上唯一的；對你來說，我是世界上唯一的。

”小王子和狐貍之間建立了友誼，他馴服了狐貍，彼此建立一種依賴、信任、友情，彼此相互心神交合。小王子學(xué)會了真愛，意識到了他想要追求的東西。他讓那只小狐貍承擔(dān)責(zé)任。

幸福與歡笑，團(tuán)圓與回憶，痛苦與淚水，分離與思念，我們和小王子知道世界上隱藏的種種丑惡，也體會到了美好真誠的友誼和廣闊的理想境界。

小編推薦

埃及王子觀后感十二篇

寫作品名觀后感的標(biāo)準(zhǔn)格式是怎樣的呢？閱讀外國文學(xué)后寫下觀后感可以更好地了解不同文化和價值觀，觀后感就是把我們觀看過程中所得到的啟發(fā)記錄下來的文章，為了讓您滿意幼兒教師教育網(wǎng)小編精心設(shè)計了這篇“埃及王子觀后感”請您欣賞，相信自己能找到對自己有益的東西！

埃及王子觀后感(篇1)

被王后收養(yǎng)的希伯來孩子摩西從小與拉美西斯一起長大，他是高高在上，受人膜拜的尊貴王子，他鄙視低賤的奴隸，他肆意的展現(xiàn)他張揚(yáng)的個性，他與拉美西斯一起生活，一起玩鬧?？墒且淮我馔馐虑?，他從姐姐口中得知他竟然也是那低賤的種族，他不能接受這件事。但，他從法老口中證實(shí)了當(dāng)年的事情。因?yàn)橄２畞砣藬?shù)暴漲，法老擔(dān)心奴隸會影響其統(tǒng)治，便命令把所有希伯來人剛出生的嬰兒扔到河里喂鱷魚。他為在法老殘酷統(tǒng)治下的奴隸感到悲哀，失神之下竟失手打死了一個欺負(fù)西伯來人的埃及人。摩西再也受不了這種內(nèi)心的煎熬，于是摩西逃到了米甸地去居住。

本片先是一個朦朧籠罩的畫面，吸引觀眾猜想到底朦朧背后是什么東西，突然，巨大的獅身人面像映入眼簾，下面是成排的奴隸在拉動它，觀眾心里此時震撼不已。隨著一位希伯來婦女的出現(xiàn)，故事開始了，她不想自己的兒子走向死亡所以就冒著危險將他送走了，但是，事情的結(jié)果確是，他到了皇宮，當(dāng)了王子，就這樣，他和蘭姆西斯一起成長一起玩耍。一天，米利甸祭司的女兒被捕，她被送往摩西的寢宮，但是，她談了，就這樣摩西緊跟其后，并幫助她離開了埃及。這時，他見到了他的姐姐，他姐姐告訴了他的身世，他不敢相信，就在他要離開時，一首兒時的搖籃曲讓他想起了什么，他一路狂奔回到了皇宮，夢中知道了自己的身世，發(fā)現(xiàn)了法老的惡行，心中既悲憤又傷心，傷心生活在謊言之中。悲憤在于法老的所作所為，就這樣，摩西在一次錯手殺了人之后離開了埃及，來到了米利甸，在哪兒他無憂無慮的生活著，漸漸和那有了感情。一天早晨，為了去追跑丟的羊，摩西和神相遇，神讓他看到了此時希伯來人正忍受困苦，處于水深火熱之中。他帶著神的力量，又重返埃及，去拯救他的百姓。來到埃及，見到了昔日的哥哥，他請求蘭姆西斯放走他的百姓，但是蘭姆西斯不同意，隨后他們展開了戰(zhàn)斗，摩西贏了!他讓希伯來人獲得了自由，他們一起回到了自由之地，遠(yuǎn)離埃及……

本影片的主題是自由，它不僅僅是身體的自由，更是靈魂信仰的自由。主人翁在艱難險阻面前并沒有后退，也并沒有放棄使命，在經(jīng)歷了千辛萬苦之后，終于讓希伯來人獲得自由，他們選擇了自由的人生。這是一個偉大的故事，給我們更多的`思考。摩西為了使希伯來人遠(yuǎn)離壓迫，擁有自己的土地，遵循神的旨意，與蘭姆西斯進(jìn)行斗爭。但這種斗爭從根本上來說是不同信仰間的斗爭。為了使埃及人屈服，就要用同等殘酷的手法來對待埃及人嗎?因?yàn)樾叛龅牟煌鸵盟劳鰜韲樆Ｋ麄?，即使只是一個孩子?摩西的神從本質(zhì)上來說，不也是殘忍的神嗎?看完此片，內(nèi)心充滿了對摩西的肯定，同時也憎恨那些殘暴的埃及統(tǒng)治者。摩西通過千辛萬苦，為他的百姓謀求自由，同殘暴的統(tǒng)治者做斗爭。此片又刻畫了很多人物情態(tài)，如：依依不舍的父母淚流滿面，重獲自由后的希伯來人臉上的笑容，來讓觀眾感受這種氛圍。影片又同時以宏大的場景建筑來震撼觀眾。這樣的影片，讓我們在贊嘆的同時又有所思考，思考影片的主題，自由的力量。自由，是我們?nèi)巳讼蛲非蟮?，現(xiàn)實(shí)中卻有很多事限制了我們的自由，不只是思想的自由，所以我們應(yīng)該要讓自己的思想開闊，自由!影片的畫面效果很震撼，仿佛我們置身那種環(huán)境中一樣，讓我們感受但是古埃及的建筑的宏偉之景。

埃及王子觀后感(篇2)

這天，我看了一部名叫《埃及王子》的電影，看完電影后，我感觸頗深。

《埃及王子》講的是：埃及國王要建王宮，就抓來無數(shù)外族百姓來當(dāng)牛做馬。他們干活還要挨打，背上的疤永遠(yuǎn)也好不了，女人生的孩子他們還要奪走喂鯊魚。一位被抓起來的母親為了救自我的孩子，用木盆讓他漂流，最后漂到了王后的花園水池，王后心地善良，讓他當(dāng)了王子。他有了一個名字：西雷。他在國王與王后的保護(hù)下長大了。但人們的痛苦勾起了他的記憶，他離開了埃及，放下了榮華富貴。最后，他把自我的人民解放了出來。

我覺得那個西雷他太偉大了，在死亡的追逐下還能為人民討回自由和快樂，他是民族的英雄!

同時，我又想起了那些痛苦的子民，埃及的法制太可惡了!讓外來的人去建王宮，自我吃喝玩樂。那些人民要搬石、拉大石像，干不動了挨鞭子，沒有一個人是正常死的，而是累死的，打死的。

和他們比起來，我們的生活太好了，這樣的生活我們還不知足，還與別人比。看了《埃及王子》后，我想到了要珍惜此刻的生活，做一個支持正義的人。

埃及王子觀后感(篇3)

今天，我看了老師推薦的電影——埃及王子。

電影內(nèi)容：很久以前，在法老統(tǒng)治的埃及，因?yàn)橄２畞砣颂啵ɡ蠐?dān)心奴隸會影響他的統(tǒng)治。他命令所有希伯來人出生的男孩被扔進(jìn)河里喂鱷魚。有一個孩子，他的母親把他帶走了，他的母親為了讓他活下來，把他漂流在尼羅河中。他漂流到在埃及行走的女王身邊。王后非常愛這個孩子，他不忍拋棄這個孩子，把它取名為摩西。從此摩西和拉姆西斯王子住在一起。巧合的是，成年的摩西和他的姐姐相遇了，姐姐告訴了她真實(shí)的身份和整個事件的經(jīng)過。摩西聽后，曾經(jīng)殺了一個人。他日夜逃跑了。不知不覺中，他來到了米甸，那里有許多好人。他住在那里不久，拉姆西斯二世就成了法老。摩西認(rèn)為拉姆西斯二世會讓希伯來人感覺更好，但情況更嚴(yán)重。在希伯來懷孕的教導(dǎo)下，摩西建議拉姆西斯二世（RamsesII），并被上帝賦予能量讓希伯來人離開埃及。歷經(jīng)磨難后，希伯來人被摩西拯救了。

看法：我認(rèn)為埃及人非?？蓯?。人們拿自己的生活開玩笑，把孩子扔進(jìn)河里，讓人們淪為奴隸，然后用暴力毆打他們。我認(rèn)為他們應(yīng)該和睦相處。摩西是個好孩子，可以不惜一切代價救人。

看完之后，我知道我們不應(yīng)該認(rèn)為自己是未來最強(qiáng)的。我們應(yīng)該謙虛并照顧他人。

埃及王子觀后感(篇4)

《埃及王子》對《圣經(jīng)·舊約·出埃及記》中摩西的故事給了一個動畫的版本的詮釋，同時給它貼上了歌舞劇、家庭、宗教的標(biāo)簽。顯然在娛樂的角度上講，《埃及王子》有著宗教的血統(tǒng)，而從宗教的角度講，它又太娛樂了。這個混合體在褪去宗教外衣之后的表現(xiàn)平平。片頭的說明中所提及的“堅持故事原有的精神、價值與尊嚴(yán)?！眴渭儚碾娪暗囊暵犘Ч麃碇v，《埃及王子》是一部體現(xiàn)美國自由的爆米花電影，也還算是有些看點(diǎn)。

影片講述了埃及國王法老是一個殘暴的人，有人說以色列人中會出現(xiàn)他們的救世主。為此他頒布了一項(xiàng)新的法律，殺掉所有以色列新生兒。有一名幸運(yùn)兒被公主就了并收養(yǎng)了他，取名摩西，之后成為埃及王子。上帝將靈光注入摩西的心靈之中，摩西決定愛以色列人走出埃及，摩西帶領(lǐng)所有的以色列人越過紅海，到海的另一方去過自由生活了?！妒ソ?jīng)·舊約·出埃及記》中提及的是：摩西長大后，明白自我的身世，感到迷茫，他想以王子身份指揮他的子民，卻失敗，于是牧羊人，在放羊時經(jīng)過何烈山，在荊棘中看到神的顯現(xiàn)，并理解神的指示，做猶太人的王，回去后向法老請求解放猶太人，可是法老拒絕，于是神向埃及投下十大災(zāi)難。最終，法老之子因?yàn)槭鬄?zāi)難而死，法老低下高昂的頭，同意摩西以牧羊人身份，帶領(lǐng)猶太人走出埃及。影片忠于原著，使神的使者——摩西僅僅憑借一根魔杖就拯救了整個希伯來民族。

值得一看的是它那令人瞠目的恢宏畫面，從建造金字塔，到大漠風(fēng)光，很多鏡頭和角度都具視覺沖擊力。

開場一個固定鏡頭展示了灰黃的天空，烏云漸開也沒有看到蔚藍(lán)色的天空，與此交相輝映的匹配鏡頭是黃沙漫天的沙漠中襯托出仰視視角中，浩瀚雄偉的埃及法老像。遠(yuǎn)景切至特寫鏡頭，擲地有聲的男聲合唱響起——“泥、沙、水”很多的多角度特寫、速度變化的推軌，仰視的人與物和俯視視角的奴隸鏡頭，具視覺沖擊力的強(qiáng)調(diào)了作為奴隸的低位;同時這些鏡頭配合勞作時的人的動態(tài)，使我想到《寶蓮燈》里部落頭人之女嘎妹的儀式化的舞蹈片段;由長鏡頭到較為快速的剪輯相對來說顯得比較莊嚴(yán)，很貼合歌舞片的節(jié)奏，讓人想起庫布里克的《20xx太空漫游》中開頭在荒漠中那個儀式化的神圣長鏡頭。之后由幾個搖鏡展現(xiàn)出氣勢恢弘的勞作場景，身為奴隸的希伯來人在嚴(yán)酷法老統(tǒng)治下，被咄咄逼人的監(jiān)工抽打，被迫賣命而機(jī)械的抗沙土和水泥。

由赤裸半身的奴隸組成成群結(jié)隊的搬運(yùn)隊伍，臉上掛著麻木的表情步履瞞珊的行進(jìn)在灰黃的沙地中，他們千人一面，透露著作為被統(tǒng)治的人無可奈何的低頭任命;而令一邊作為監(jiān)工只是掛著兇狠的面容，抽打著精疲力竭的奴隸，自認(rèn)為高人一等，其實(shí)只可是也是埃及壁畫中那些拿著武器的一個模子刻出來的側(cè)面畫像。埃及進(jìn)入奴隸制社會后，國王(即法老王)成為了奴隸主階級至高無上的首領(lǐng)，同時也是太陽神和尼羅河神的化身。他們活著的時候是人間的王，死了以后仍是陰間的統(tǒng)治者。于是眾人的單調(diào)機(jī)械與埃及法老的形象應(yīng)當(dāng)具有強(qiáng)烈的反差。

幾個大場景疊化后接士兵側(cè)面的陰影，鏡頭拉到在石頭后躲避著的拖家?guī)Э谑荏@的母親。音樂再次響起，好像在強(qiáng)調(diào)“這是一部歌舞片!”希伯來母親抱著嗷嗷待哺的兒子四處躲避士兵的追捕，鏡頭剪輯節(jié)奏和母親的運(yùn)動一致，時而奔跑時而在角落靜觀。母親的這部分鏡頭相對平緩。接下來一個升鏡頭從建筑獅身人面像的建造工地，升到整個氣勢磅礴的宮殿。

在片頭8分鐘的音樂之后，呈現(xiàn)出的是美國西部電影追逐的場面——摩西和其兄弟拉美西斯一齊駕馬車狂奔的過程，整個畫面包含很多中景、特寫、運(yùn)動的推軌鏡頭、由動作劃變剪切銜接而成，雖然視角的切換和快速的剪輯帶來了一些振奮人心的視覺效果，可是比起2年后的《哈利波特與魔法石》中哈利在魁地奇杯的追逐賽的鏡頭語言，就顯得沒什么新意了。

值得一提的是摩西在得知自我身世的時候，閉上眼睛做了一個夢，夢的開端是畫面中摩西睜開雙眼，這個夢有點(diǎn)像一個獨(dú)立的篇章，是由埃及藝術(shù)中墻上的壁畫組成的。埃及畫家畫人物的方法很像我們的兒童畫法，所有的東西都必須從它的最有特色的角度表現(xiàn)出來。比如畫人的頭部，面孔畫成側(cè)面像，眼睛卻畫成完全正面形，人體的上半身畫成正面的，而從腹部向下的兩腿卻畫成側(cè)面，直到雙腳都是側(cè)面形。由于那些人物都沒有透視感，很多人都是一個模子刻出來的。

這個夢境畫面感十足，用壁畫做載體的創(chuàng)新的表現(xiàn)的方式無疑是整片中的“神來之筆”。一幅幅靜態(tài)的畫面接連起來，靜默的由摩西的身世開始敘述——當(dāng)埃及法老將希伯來人視為奴隸下令奪走他們的孩子，西伯拉人悲慘的命運(yùn)接踵而至，摩西的母親抱著摩西東躲西藏，無奈下將其寄托在一葉扁舟中，期望神能夠拯救這個出生卑賤的希伯來男孩，而摩西則以“存在的隱形人”身份觀看著自我的身世過程。從畫面中墻壁的二維平面中，原本平面化的靜止的圖像在面與面上運(yùn)動，鏡頭跟著這些精致的移動壁畫以不一樣的視角，不斷地穿梭在墻壁、天花板上，如同在高空飛行，呈現(xiàn)出的空間運(yùn)動感造成了綺麗的視覺效果，配合節(jié)奏緊湊的背景音樂，在營造了視與聽的完美結(jié)合的效果的同時，打造了“套層結(jié)構(gòu)”的故事歷史背景。在西班牙電影《睜開你的雙眼》中，男主角不斷的睜開雙眼，卻回到越來越不真實(shí)的世界?！栋＜巴踝印返倪@部分很好的運(yùn)用了動畫電影的畫面優(yōu)勢，展示出一曲同工的夢幻和藝術(shù)性。

影片中有兩個極具符號的場景——第一場戲，法老批評了長子拉美西斯的所作所為，指責(zé)其不負(fù)職責(zé)，幼稚無知。在法老的后側(cè)遠(yuǎn)景中，法老的師身人面像和法老的側(cè)臉交疊在一齊，中景中空蕩的宮殿和莊嚴(yán)清瘦形象的法老，儀式化的象征了奴隸制度下，法老至高無上的權(quán)利，也為拉美西斯想要繼承父親的權(quán)利的使命感做了鋪墊;無獨(dú)有偶，第二場戲中在同一個景別，左邊坐在王位上的拉美西斯，身后的遠(yuǎn)景是其父親和他自我的莊嚴(yán)側(cè)面像，由此看到這時的拉美西斯已經(jīng)徹頭徹尾的繼承了其父的愿望，并為了捍衛(wèi)自認(rèn)為神圣的身份，對本來愛的人反目成仇，不擇手段的趕進(jìn)殺絕。兩個象征權(quán)力的側(cè)面像對于奴隸制制度的符號性意義非凡，這個符號對拉美西斯的人生價值觀的嬗變——繼承父親的權(quán)力，起到了完美的過渡詮釋。

人物塑造上，影片的開始摩西是一個自由歡樂的男青年和哥哥拉美西斯一齊為所欲為，顯然其中展現(xiàn)的原型是美國當(dāng)代男青年的方式。但從他故意放走“異域女孩”的片段中能夠看出他本是內(nèi)心善良的。當(dāng)之后摩西明白了自我的身份，良心發(fā)現(xiàn)似的不滿于統(tǒng)治者著對自我同胞的種種發(fā)指蹂躪行為，而卻已經(jīng)沖動過失殺了人，這種矛盾沖突讓他選擇了流放自我。當(dāng)人過中年受到神的指派的摩西回到埃及，這個時候的摩西則是一臉憋屈隱忍的回避著自我的哥哥，并實(shí)行著神指派的任務(wù)。摩西的表情能夠說在影片后半段就沒有變化過，而較之拉美西斯情緒的大起大落則統(tǒng)統(tǒng)展此刻豐富的動作表情上。可是拉美西斯由愛轉(zhuǎn)到恨的過程有點(diǎn)過于戲劇化，可能這也是拉美西斯這個任務(wù)塑造的相對豐滿的原因。

影片中一胖一瘦的巫師的塑造，兩個人物的造型都比較有特點(diǎn)，并且他們出場的場景從劇情到畫面都極具異域特色，但敗筆在于兩個人物的話語和表情都沒什么特色，印象中導(dǎo)演也沒給他們什么特寫鏡頭。除此之外整體的人物形象都比較貼合記憶中古埃及的人物特色，但影片整個的灰黃色調(diào)不如真人電影《埃及艷后》中的驚艷，也和《花木蘭》中的高顴骨主角如出一轍。從迪士尼的《貓和老鼠》開始我已經(jīng)習(xí)慣于看動作夸張，表情豐富的形象做出非人類能完成的特技效果，其造成喜劇效果也是動畫電影司空見慣的表達(dá)手段;對于《魔術(shù)師》、《瘋狂美麗都》、《人性》、《瑪麗與馬克思》(能夠舉出很多這種藝術(shù)動畫的電影)這樣的會講故事，人物造型突出、有著獨(dú)特氣質(zhì)的動畫總是有能夠觸動人心的效果。而《埃及王子》卻很尷尬的被困在中間，一方面要忠實(shí)《圣經(jīng)》中的故事，避免被虔誠的___，細(xì)心翼翼做到“堅持故事原有的精神、價值與尊嚴(yán)”;一方面又想有所突破，加入了歌舞片的成分;結(jié)果又要研究受眾(一般看動畫片的一般都是以家庭為單位的受眾)于是成片很商業(yè)化，動用了很多好萊塢明星為片中主角配音。各種調(diào)料加到一盤菜里，結(jié)果是——它既不宗教也不十分娛樂，不太藝術(shù)還有點(diǎn)商業(yè)惡俗。

影片的音樂方面，雖說是一部歌舞片，但大部分的曲目只能說表現(xiàn)平淡。但惠特妮·休斯頓和瑪麗亞·凱莉兩大歌后破天荒的合作使該片增加了《獅子王》以來最風(fēng)靡的卡通片主題歌《whenyoubelieve》;以及在緊接之后想起的童聲合唱曲目也為影片添了彩。。

總結(jié)：宗教傳說和神話色彩掩蓋了臉譜化的缺陷，人物性格也被善惡、美丑的概念所代替。只能說這部影片在畫面上具有可看性。除此之外如果只看摩西的夢境部分，我則會認(rèn)為這是一部很好的短片。

埃及王子觀后感(篇5)

今天，我和姬夢婍、曹賽菲一起去青少年活動中心去看了一部名叫《埃及王子》的電影，看完電影后，我感觸頗深。

《埃及王子》講的是：埃及國王要建王宮，就抓來無數(shù)外族百姓來當(dāng)牛做馬。他們干活還要挨打，背上的疤永遠(yuǎn)也好不了，女人生的孩子他們還要奪走喂鯊魚。一位被抓起來的母親為了救自己的孩子，用木盆讓他漂流，最后漂到了王后的花園水池，王后心地善良，讓他當(dāng)了王子。他有了一個名字：西雷。他在國王與王后的保護(hù)下長大了。但人們的痛苦勾起了他的記憶，他離開了埃及，放棄了榮華富貴。最后，他把自己的人民解放了出來。

我覺得那個西雷他太偉大了，在死亡的追逐下還能為人民討回自由和快樂，他是民族的英雄!

同時，我又想起了那些痛苦的子民，埃及的法制太可惡了!讓外來的人去建王宮，自己吃喝玩樂。那些人民要搬石、拉大石像，干不動了挨鞭子，沒有一個人是正常死的，而是累死的，打死的。

和他們比起來，我們的生活太好了，這樣的生活我們還不知足，還與別人比?？戳恕栋＜巴踝印泛?，我想到了要珍惜現(xiàn)在的生活，做一個支持正義的人。

埃及王子觀后感(篇6)

電影，是一個個的故事，感人、悲傷、快樂、，都濃縮在短短的兩個小時中。透過電影，人們建立起一座座心的橋梁，分享那些相同的情感、相似的想法。也許就是如此，電影被人們深愛。我，愛看電影。

記得那堂歷史課，老師跟我們分享了她最愛的一部電影──埃及王子。這部片，也隨著影像一幕幕的發(fā)展，變成了我的最愛。這部片改自出埃及記，電影中描述一位原以為自己是埃及王子的希伯萊人──摩西，帶領(lǐng)族人走出埃及、擁抱的感人故事。電影的一開場，炎熱的太陽、繁星的勞動，不管是老的、小的、強(qiáng)壯的、虛弱的，每一個希伯萊人都在辛苦地建造，用他們生命微弱的氣息唱出內(nèi)心的、痛苦和。才看到這，我的淚水已伴著他們的汗水留下。

跟隨著摩西，我、痛苦、悲傷又重新找到了希望，少了教的色彩，多了的音符。每一首、角色之間的牽絆、矛盾、沖突和他們對于自己的堅定都使我動容。整場電影，悲傷的淚、喜悅的淚、滿足的淚、的淚占據(jù)了我的眼和我的心。當(dāng)摩西和他的族人終于到達(dá)那流著奶與蜜的土地后，除了和快樂，我的心浸在知足和中，更多了一份對生命的感觸。

“人生中的痛苦和快樂沒有什么，而是你將它化成為什么?！彪娪爸杏袀€人對摩西這么說。也許，今天一切是那么不順、那么灰暗；但在我們的心中，我們可以繼續(xù)相信、相信希望，那，是別人怎么也不走的！這場電影，讓我重新認(rèn)識歷史、認(rèn)識生命、認(rèn)識希望。

埃及王子觀后感(篇7)

與原著《圣經(jīng)》相比，電影的強(qiáng)烈感覺給我?guī)砹烁庇^的心理感受。不論是開篇法老下令埃及士兵殺害希伯來男嬰的恐懼與殘忍，還是法老讓希伯來人成為最辛苦的奴隸，又或者是后來摩西借用神之力與法老對抗的種種情節(jié)，都讓我們置身一種擔(dān)憂和緊張之中，細(xì)節(jié)化的刻畫讓我有了更加深刻的印象。天降“十災(zāi)”時那個驚恐與絕望的感覺即使只是**電影也會有毛骨悚然之感。

神的力量無法戰(zhàn)勝，作為神的子民如果要與之抗?fàn)師o疑是以卵擊石。這也表達(dá)了宗教的神圣不可侵犯性。

影片中摩西的矛盾與痛苦反應(yīng)了上帝與人類情感的沖突。摩西的身份經(jīng)歷了兩次轉(zhuǎn)變，一是在埃及公主的幫助下，從被遺棄的希伯來男嬰變成埃及第二王子；二是從埃及第二王子變成帶領(lǐng)希伯來人反抗法老壓迫的國家領(lǐng)袖。這兩個身份的轉(zhuǎn)變也是摩西從人到神的過程。

作為一個人，摩西被埃及國拯救了。拉美西斯像他哥哥一樣愛他的弟弟摩西，法老把摩西當(dāng)作自己的哥哥。可以說，摩西長大后應(yīng)該忠與埃及法老，報答救命養(yǎng)育的恩惠。但摩西奉神的命，要拯救神的百姓，與法老爭戰(zhàn)。

摩西剛剛得知自己的生活經(jīng)歷，矛盾而痛苦，幾乎失去理智。這是凡人的正常行為。畢竟誰也不愿意和自己至親至愛的人反目成仇。但是從神的角度來說摩西又是不同于凡人的，經(jīng)過神的指引摩西認(rèn)識到自己肩負(fù)的神圣使命，要拯救希伯來人于水深火熱之中。

他踏上了拯救希伯來人的艱難道路。當(dāng)拉美西斯在紅河對岸深情的呼喚摩西時，我猜想摩西心里仍然是痛苦的，哪有弟弟不眷戀手足情深的，只是作為神的代言人他不得不這樣悲壯的選擇離開蘭姆西斯。

而西伯來人的神對埃及孩童的殘忍，也給了我強(qiáng)烈的震撼。對于法老的固執(zhí)，上帝選擇了同樣的方式懲罰埃及的孩子們，向他們報怨，給法老以最沉重的打擊。這與我國遵循的孔孟之道“以德報怨”背道而馳。

孩子們是影片中最無辜、最可憐的受害者。他們沒有權(quán)力，只能承受不該由的殘酷懲罰。這也讓我在**影片的過程中對影片中的神產(chǎn)生了抵觸。

影片中摩西堅定的信仰無疑給了這些苦難中的人民一次又一次的希望，當(dāng)生活讓你飽受艱辛，當(dāng)你覺得無助，請向神禱告，它會來到你的身邊為你祈福，因?yàn)槟闶撬淖用?。因?yàn)橛羞@樣的堅定的信仰，最終摩西斯帶著他的人民離開了埃及，到達(dá)了神所賜于的那塊應(yīng)許之地“只要相信神明，就會有奇跡出現(xiàn)，希望雖然渺茫，但生命力卻十分頑強(qiáng)，只要有信心，就會創(chuàng)造奇跡?！?/p>

生活不能丟掉信仰！只有心中有期待，有目標(biāo)，才能想辦法克服眼前的困難，才能走向勝利的終點(diǎn)。只有充滿信念，小到個人，大到國家，才能實(shí)現(xiàn)理想。

埃及王子觀后感(篇8)

在歷史課堂上，老師跟我們分享了她最愛的一部電影——埃及王子。這部片，也隨著影像一幕幕的發(fā)展，變成了我的最愛。這部片改自出埃及記，電影中描述一位原以為自己是埃及王子的希伯萊人——摩西，帶領(lǐng)族人走出埃及、擁抱自由的感人故事。電影的一開場，炎熱的太陽、繁星的勞動，不管是老的、小的、強(qiáng)壯的、虛弱的，每一個希伯萊人都在辛苦地建造金字塔，用他們生命微弱的氣息唱出內(nèi)心的絕望、痛苦和信仰。才看到這，我的淚水已伴著他們的汗水留下。

跟隨著摩西，我震驚、痛苦、悲傷又重新找到了希望，少了宗教的色彩，多了感動的音符。每一首歌、角色之間的牽絆、矛盾、沖突和他們對于自己信仰的堅定都使我動容。整場電影，悲傷的淚、喜悅的淚、滿足的淚、感動的淚占據(jù)了我的眼和我的心。當(dāng)摩西和他的族人終于到達(dá)那流著奶與蜜的土地后，除了感動和快樂，我的心浸在知足和感恩中，更多了一份對生命的感觸。

也許，今天一切是那么不順、那么灰暗;但在我們的心中，我們可以繼續(xù)相信、相信希望，那，是別人怎么也剝奪不走的!這場電影，讓我重新認(rèn)識歷史、認(rèn)識生命、認(rèn)識希望。

埃及王子觀后感(篇9)

書山有路勤為徑；學(xué)海無涯苦作舟

《埃及王子》觀后感_550 字

電影是一個接一個的故事，感人，悲傷，快樂和憤怒，都集中在短短的兩個小時。通過電影，人們架起心靈的橋梁，分享同樣的情感和想法。也許就是如此，電影被人們深愛。

我，愛看電影。

記得那節(jié)歷史課，老師和我們分享了她最喜歡的電影，埃及王子。這部電影，隨著圖像和場景的發(fā)展，已經(jīng)成為我的最愛。這部片改自出埃及記，電影中描述一位原以為自己是埃及王子的希伯萊人──摩西，帶領(lǐng)族人走出埃及、擁抱自由的感人故事。

電影的一開場，炎熱的太陽、繁星的勞動，不管是老的、小的、強(qiáng)壯的、虛弱的，每一個希伯萊人都在辛苦地建造金字塔，用他們生命微弱的氣息唱出內(nèi)心的絕望、痛苦和信仰。

只看到這一幕，我的眼淚都被他們的汗水留下了。

跟隨摩西，我感到震驚、痛苦和悲傷，再次找到希望，少了宗教色彩，多了動人的音符。每一首歌，每一個角色之間的糾結(jié)、矛盾、沖突以及他們對自己的堅定信念，都讓我感動。整部電影，悲傷的淚水，快樂的淚水，滿意的淚水，感動的淚水占據(jù)了我的眼睛和心。

當(dāng)摩西和他的子民終于來到這片流著奶和蜜的土地時，除了感動和快樂，我的心也沉浸在滿足和感激之中，我對生活的感受也更多了。

“人生中的痛苦和快樂沒有什幺，而是你將它化成為什幺。”電影中有個人對摩西這幺說。也許今天的一切都是那么的糟糕和陰郁，但在我們的心里，我們可以繼續(xù)相信和相信希望，這是別人無法奪走的！

這部電影，讓我重新了解了歷史、生活和希望。

專注下一代成長，為了孩子

埃及王子觀后感(篇10)

被王后收養(yǎng)的希伯來孩子摩西從小與拉美西斯一齊長大，他是高高在上，受人膜拜的尊貴王子，他鄙視低賤的奴隸，他肆意的展現(xiàn)他張揚(yáng)的個性，他與拉美西斯一齊生活，一齊玩鬧。但是一次意外事情，他從姐姐口中得知他竟然也是那低賤的種族，他不能理解這件事。但，他從法老口中證實(shí)了當(dāng)年的事情。因?yàn)橄２畞砣藬?shù)暴漲，法老擔(dān)心奴隸會影響其統(tǒng)治，便命令把所有希伯來人剛出生的嬰兒扔到河里喂鱷魚。他為在法老殘酷統(tǒng)治下的奴隸感到悲哀，失神之下竟失手打死了一個欺負(fù)西伯來人的埃及人。摩西再也受不了這種內(nèi)心的煎熬，于是摩西逃到了米甸地去居住。

本片先是一個朦朧籠罩的畫面，吸引觀眾猜想到底朦朧背后是什么東西，突然，巨大的獅身人面像映入眼簾，下方是成排的奴隸在拉動它，觀眾心里此時震撼不已。隨著一位希伯來婦女的出現(xiàn)，故事開始了，她不想自我的兒子走向死亡所以就冒著危險將他送走了，但是，事情的結(jié)果確是，他到了皇宮，當(dāng)了王子，就這樣，他和蘭姆西斯一齊成長一齊玩耍。一天，米利甸祭司的女兒被捕，她被送往摩西的寢宮，但是，她談了，就這樣摩西緊跟其后，并幫忙她離開了埃及。這時，他見到了他的姐姐，他姐姐告訴了他的身世，他不敢相信，就在他要離開時，一首兒時的搖籃曲讓他想起了什么，他一路狂奔回到了皇宮，夢中明白了自我的身世，發(fā)現(xiàn)了法老的惡行，心中既悲憤又悲哀，悲哀生活在謊言之中。悲憤在于法老的所作所為，就這樣，摩西在一次錯手殺了人之后離開了埃及，來到了米利甸，在哪兒他無憂無慮的生活著，漸漸和那有了感情。一天早晨，為了去追跑丟的羊，摩西和神相遇，神讓他看到了此時希伯來人正忍受困苦，處于水深火熱之中。他帶著神的力量，又重返埃及，去拯救他的百姓。來到埃及，見到了昔日的哥哥，他請求蘭姆西斯放走他的百姓，但是蘭姆西斯不一樣意，隨后他們展開了戰(zhàn)斗，摩西贏了!他讓希伯來人獲得了自由，他們一齊回到了自由之地，遠(yuǎn)離埃及

本影片的主題是自由，它不僅僅僅是身體的自由，更是靈魂信仰的自由。主人翁在艱難險阻面前并沒有后退，也并沒有放下使命，在經(jīng)歷了千辛萬苦之后，最后讓希伯來人獲得自由，他們選取了自由的人生。這是一個偉大的故事，給我們更多的思考。摩西為了使希伯來人遠(yuǎn)離壓迫，擁有自我的土地，遵循神的旨意，與蘭姆西斯進(jìn)行斗爭。但這種斗爭從根本上來說是不一樣信仰間的斗爭。為了使埃及人屈服，就要用同等殘酷的手法來對待埃及人嗎?因?yàn)樾叛龅牟灰粯?，就要用死亡來嚇唬他們，即使只是一個孩子?摩西的神從本質(zhì)上來說，不也是殘忍的神嗎?看完此片，內(nèi)心充滿了對摩西的肯定，同時也憎恨那些殘暴的埃及統(tǒng)治者。摩西透過千辛萬苦，為他的百姓謀求自由，同殘暴的統(tǒng)治者做斗爭。此片又刻畫了很多人物情態(tài)，如：依依不舍的父母淚流滿面，重獲自由后的希伯來人臉上的笑容，來讓觀眾感受這種氛圍。影片又同時以宏大的場景建筑來震撼觀眾。這樣的影片，讓我們在贊嘆的同時又有所思考，思考影片的主題，自由的力量。自由，是我們?nèi)巳讼蛲非蟮?，現(xiàn)實(shí)中卻有很多事限制了我們的自由，不只是思想的自由，所以我們就應(yīng)要讓自我的思想開闊，自由!影片的畫面效果很震撼，仿佛我們置身那種環(huán)境中一樣，讓我們感受但是古埃及的建筑的宏偉之景。

埃及王子觀后感(篇11)

電影，是一個個的小故事，感人至深、憂傷、開心、惱怒，都萃取在短短兩個小時中。通過電影，大家創(chuàng)建起一座座心的公路橋梁，共享這些同樣的感情、類似的念頭?；蛟S便是這般，電影被大家深愛著。我，喜歡看電影。記住那個歷史課，老師和大家分享了她最喜歡的電影埃及王子。這一部片，也伴隨著影象一幕幕的發(fā)展趨勢，變成了讓我心動。這一部片改自出埃及記，電影中敘述一位本以為自身是埃及王子的希伯萊人──摩西，領(lǐng)著族人走出埃及、相擁隨意的感人的故事。電影的一開局，酷熱的太陽光、星辰的勞動者，無論是老的、小的、健壯的、孱弱的，每一個希伯萊人都會艱辛地修建金字塔式，用她們生命很弱的氣場唱出心里的失落、痛楚和信念。才見到這，我的眼淚已伴著她們的汗液留有。跟伴隨著摩西，我吃驚、痛楚、憂傷又再次找到期待，少了宗教信仰的顏色，多了打動的音樂符號。每一首歌、人物角色中間的羈絆、分歧、矛盾和她們針對自身信念的堅定不移都使我感動。全場電影，憂傷的淚、愉悅的淚、考慮的淚、打動的淚占有了我的眼和我心。當(dāng)摩西和他的族人總算抵達(dá)那流著奶與蜜的農(nóng)田后，除開打動和開心，我心浸在滿足和心懷感恩中，大量了一份對生命的感受?！叭松缆分械耐闯烷_心沒什么，只是你將它化為為何?！彪娪爸杏幸粋€人對摩西那么說?；蛟S，今日一切是那麼不如意、那麼暗淡;但在大家的心里，我們可以再次堅信、相信希望，那，是他人如何也奪走不動的！這次電影，要我了解歷史時間、了解生命、了解期待。

鄭重聲明:本文版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載文章僅為傳播更多信息之目的，如作者信息標(biāo)記有誤，請第一時間聯(lián)系我們修改或刪除，多謝。

埃及王子觀后感(篇12)

在歷史課堂上，老師跟我們分享了她最愛的一部電影──埃及王子。這部片，也隨著影像一幕幕的發(fā)展，變成了我的最愛。這部片改自出埃及記，電影中描述一位原以為自我是埃及王子的希伯萊人──摩西，帶領(lǐng)族人走出埃及、擁抱自由的感人故事。電影的一開場，炎熱的太陽、繁星的勞動，不管是老的、小的、強(qiáng)壯的、虛弱的，每一個希伯萊人都在辛苦地建造金字塔，用他們生命微弱的氣息唱出內(nèi)心的絕望、痛苦和信仰。才看到這，我的淚水已伴著他們的汗水留下。

跟隨著摩西，我震驚、痛苦、悲傷又重新找到了期望，少了宗教的色彩，多了感動的音符。每一首歌、主角之間的牽絆、矛盾、沖突和他們對于自我信仰的堅定都使我動容。整場電影，悲傷的淚、喜悅的淚、滿足的淚、感動的淚占據(jù)了我的眼和我的心。當(dāng)摩西和他的族人最后到達(dá)那流著奶與蜜的土地后，除了感動和快樂，我的心浸在知足和感恩中，更多了一份對生命的感觸。

人生中的痛苦和快樂沒有什么，而是你將它化成為什么。電影中有個人對摩西這么說。也許，這天一切是那么不順、那么灰暗；但在我們的心中，我們能夠繼續(xù)相信、相信期望，那，是別人怎樣也剝奪不走的！這場電影，讓我重新認(rèn)識歷史、認(rèn)識生命、認(rèn)識期望。

小王子讀后感十二篇

一篇出色的讀后感可以通過以下方式展開：通過詳細(xì)描述閱讀作者創(chuàng)作的作品之后的感受，讓讀者仿佛親身經(jīng)歷其中所描繪的情境和情感。這樣的體驗(yàn)可以在讀者內(nèi)心深處激發(fā)共鳴，并引發(fā)深思。

閱讀名著后，我們需要認(rèn)真地思考并通過寫下一篇讀后感來展示自己對作品的理解和感受。以下是我們?yōu)榇蠹艺淼摹靶⊥踝幼x后感”，希望給各位讀者一些啟示和指導(dǎo)。

首先，在讀后感的開篇部分可以簡要介紹作品的背景和主題，引起讀者的興趣。同時，表達(dá)對作者的贊美和敬意是很重要的，可以引用作品中令人印象深刻的句子或描寫，突出作者的才華和創(chuàng)造力。

接下來，展示自己的個人感受和體驗(yàn)?？梢悦枋鲎髌分械那楦泻颓楣?jié)如何觸動了你的內(nèi)心，以及對人生、自我或社會的思考。重要的是要真實(shí)表達(dá)自己的感受，避免過于膚淺的描述，而是力求表達(dá)對作品深層次的理解和體悟。

此外，在讀后感的寫作過程中，可以結(jié)合作品中的具體片段或場景進(jìn)行分析。通過引用或描述這些片段，對作品的藝術(shù)手法、形象描寫等進(jìn)行評價，展示自己的批判性思維和分析能力。

最后，總結(jié)并表達(dá)自己對整個作品的評價?？梢哉?wù)勛髌返某删秃筒蛔阒?，提出自己的觀點(diǎn)和建議，以及對作者繼續(xù)創(chuàng)作的期待。讀者們可以以自己的獨(dú)特視角，對作品進(jìn)行評價和賞析，展示自己的深度思考和理解能力。

總而言之，一篇高質(zhì)量的讀后感需要通過詳細(xì)描述個人感受、結(jié)合作品分析和做出評價等方面來展示讀者對作品的理解和欣賞。這樣的讀后感不僅可以幫助讀者加深對作品的理解，同時也是對作者的一種致敬和肯定。我們希望以上的指導(dǎo)對于寫好一篇讀后感有所幫助。

小王子讀后感(篇1)

《小王子》的讀后感800字范文

之前一直以為《小王子》是類似白雪公主灰姑娘這種童話故事，以至于我一直沒看。最近無意中翻到了《小王子》，就被其深深吸引，然后享受一口氣啃完的快感和整理讀后的感觸。

《小王子》是譯本最多的法國文學(xué)名著。這是法國當(dāng)代一部非常著名的童話——法國作家圣·?？诵跖謇铩盀榇笕藢懙耐捁适隆?。但同樣也受到小讀者的喜愛。

圣·?？诵跖謇镌谶@部童話小說里，通過一顆小星球上的一個小王子旅行宇宙的經(jīng)歷，表達(dá)了對人類“童年”消逝的無限感嘆。小王子在旅途中到過六個星球，碰到過一個目空一切的國王，一個愛慕虛榮的人，一個消磨光陰的酒鬼，一個唯利是圖的商人，一個循規(guī)蹈矩的點(diǎn)燈人和學(xué)究地的地理學(xué)家，最后才到達(dá)地球。作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨(dú)寂寞沒有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。同時，也表達(dá)出作者對金錢的批判，對真善美的謳歌。

“就這樣，在六歲的那年，我就放棄了當(dāng)畫家這一美好的`愿望。我的第一號、第二號作品不成功，使我泄了氣。這些大人們，靠他們自己什么也弄不懂，還得老是不斷地給他們做解釋。這真叫孩子們膩味?！?/p>

或許在孩子的世界里，大人們的態(tài)度很重要。無論支持還是反對都舉足輕重。可有一些大人，他們往往覺得孩子的某一些正確的愛好是不務(wù)正業(yè)，覺得他們只需學(xué)會課內(nèi)的知識，然后毫不猶豫地扼殺孩子們夢想的發(fā)芽。所有的大人都曾是孩子，只是很少大人記得。

流浪中，小王子看盡了世間百態(tài)，形形色色的人在物欲橫流的社會里迷失了本性。這些人眼里就只有數(shù)字、金錢、無窮的欲望、權(quán)利、虛榮、貪婪、懦弱滋長在人們的心里，再也沒了原本的模樣，一代一代地傳承，增加了扭曲的程度，原本的樣子已墮落。他們所追求的幸福與原本對幸福的觀念大不相同，對于他們來說，金錢與欲望才是幸福。所以，他們總是粗暴地把真正的幸福從身邊趕走。

這是一個童話故事。這是一個不僅寫給孩子們的，更是寫給大人們的童話。我最欣賞小王子，不僅在這個故事中他一直保持著最原本的模樣，更因?yàn)樗虝宋液芏啵焊卸?、珍惜、知?.....那些眼睛看不見的東西，才是最重要的東西。因?yàn)樽钪匾臇|西——我們要用心才能看得見。

小王子讀后感(篇2)

今年寒假，我在家里讀了《小王子》這本書，這本書講的故事十分有趣。它講述了一位飛行員因飛機(jī)故障，被迫降落在無邊無際的撒哈拉大沙漠中，遇見了小王子之后聽小王子講自己所經(jīng)歷的奇妙之旅的故事。

小王子來自B612小行星，他十分孤獨(dú)，在他心情很失落的時候，他會提著凳子追著太陽看日落，只有看著脈脈含情的余暉才是他唯一的樂趣。他曾經(jīng)在一天里看了四十三次日落，是因?yàn)樾⊥踝有闹谐錆M了無盡的孤獨(dú)與憂傷。但是后來，幸運(yùn)的是一朵玫瑰花進(jìn)入了他的生活。她是一朵美麗而又驕傲的花朵。敏感的小王子因?yàn)槊倒宓牡谝淮螒嵟?，他離開了自己的星球，開始了自己孤單而又奇妙的旅行。

小王子先后訪問了六個星球，他剛來到地球時，遇見了一直狐貍，這可不是一般的狐貍呦!狐貍請求小王子馴養(yǎng)它，但是小王子只是想去交朋友，狐貍只好把真理：“肉眼看不見事物的本質(zhì)，只有用心靈才能洞察一切?！?---作為禮物送給了小王子。

《小王子》是一本關(guān)于生活的寓言。在生活中，我們要懂得幻想，幻想能讓人身心愉悅，有前進(jìn)的目標(biāo)。我們要像那個飛行員和小王子一樣，要珍惜友情，我們更要學(xué)習(xí)小王子敢于承擔(dān)責(zé)任，勇于探索人生。

小王子讀后感(篇3)

我發(fā)現(xiàn)了一個十分奇怪的小家伙。他手里拿著長劍，一臉嚴(yán)肅地朝著遠(yuǎn)方凝眸望著。這是《小王子》這本書中小王子的畫像，可是我覺得畫里的小王子可比他本人遜色多了。

其實(shí)小王子滿頭金發(fā)，臉蛋光滑柔潤，一雙柳葉眉下的眼睛像黑珍珠一樣大，鼻子又高又挺，還有一張令人喜歡的小嘴。他的脖子上總圍著一條金黃色的圍巾，微風(fēng)吹過，劃出優(yōu)美的弧度。他的身子又瘦又小，喜歡穿著一身草綠色的衣服和褲子。小王子看似和布娃娃一樣，但其實(shí)小王子更厲害，他可有一個聰明的腦袋。

小王子帶上行李箱出發(fā)了，他想到其他星球上看一看。一路上發(fā)生了很多事情，聰明的小王子解決了其他星球上的重重難題，他非常開心能幫上大家的忙。

我心中的小王子還是一個很幽默，天天散發(fā)著正能量的小男孩，會給我們帶來歡樂

【簡評】

文章以我發(fā)現(xiàn)一個十分奇怪的小家伙開頭，出人意料，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。小作者在文中具體詳細(xì)地講述了小王子的外貌與外形，其中特別是對五官的描寫更是細(xì)致，讀著小作者的描寫，小王子的形象也就躍然紙上了，可見小王子給小作者留下了較深的印象！

小王子讀后感(篇4)

“失去愛的人挺可悲，但沒有感受到愛的人更可悲。”這是《小王子》里使我感受最深的一句話。這是一個溫馨、真摯而又感人的童話，它經(jīng)久不衰并充滿哲理。他充滿詩意的憂傷，淡淡的哀愁……都讓人回味無窮。

在B612星球上，小王子與他每天悉心照料的玫瑰發(fā)生了矛盾，便獨(dú)自離開星球，一個人去旅行。他訪問了幾個臨近的星球，卻遇到了一些不可理喻的人。最后，他來到了地球，在狐貍的啟發(fā)下，明白了玫瑰對自己的愛。

合上書，小王子天真爛漫的笑容和銀鈴般的笑聲時時縈繞在我的耳畔。狐貍說的沒錯: “用心才能看見事實(shí)，真正重要的事，用眼睛是看不見的?！笔聦?shí)與真相，要用自己的心去感受，用心才能看得清楚，有愛的生活才有意義。但明白無法回去的小王子最終選擇了蛇的毒液而結(jié)束了自己的生命。因?yàn)閼n傷讓小王子無法忍受思念的痛苦，他深念他的花兒，他的心被玫瑰馴服了，因此結(jié)束了自己的生命，擺脫了沉重的軀體，回到玫瑰身邊。

小王子就像年幼時的我們：天真、愛提問、愛幻想、愛世間一切美好的事物。而兒時的我們卻不懂得愛與責(zé)任，只懂得索取，只知道玩耍。但現(xiàn)在的我，懂得了孝順，腦海中便時時閃過一幕幕畫面:

夜深人靜，媽媽披著外套走到我的床前，幫我把蹬掉的被子重新蓋好……月黑風(fēng)高，早出晚歸的爸爸輕輕地推開房門，躡手躡腳的來到我床邊，只為看一眼他一天沒見到的熟睡中的女兒……窸窸窣窣的方便袋聲，里面裝著的是外公精心挑選的排骨和滿滿的愛，“回去要好好學(xué)習(xí)，要戒驕戒躁，先苦后甜，知道了嗎?”……“這是我早上捕的龍蝦，回去燒給我孫女吃，不要放太多辣椒，她嗓子容易發(fā)炎……”外婆在媽媽耳邊叮囑著……

這不正是我身邊的愛嗎?世間因?yàn)橛袗鄱S富多彩;人與人之間因?yàn)橛袗鄱捎H;人與動物之間因?yàn)橛袗鄱嗵?同學(xué)之間因?yàn)橛袗鄱ハ鄮椭?，因?yàn)橛袗郏篱g變得更加可愛!我們要用心尋找愛，感悟愛，用行動為愛負(fù)責(zé)，只有這樣才能找到幸福。當(dāng)你在漫天繁星的夜晚仰望星空，你會知道，小王子就在其中的一顆星星上微笑著。那么，你就會覺得，所有的星星都在向你微笑。

小王子讀后感(篇5)

這本書是法國作家圣埃克蘇佩里寫的?！缎⊥踝印肥且黄唐?*，篇幅短小，語言樸實(shí)但一字一句都富有哲理。

一開始看的時候，我看不太懂，只能囫圇吞棗，一知半解。我知道小王子是個外星人，他是個孩子。他來到這個世界是因?yàn)樗幕ǖ穆闊挥薪?jīng)過仔細(xì)品味，他發(fā)現(xiàn)這個故事是多么美妙。更重要的是，這個故事包含了一種哲學(xué)。

故事的大概內(nèi)容是這樣的：作者圣·埃克蘇佩以前是一名愛好畫畫的孩子，但卻因?yàn)榈貌坏酱笕藗兊暮迷u，而是不理解的眼光，改行做了一名飛行員。在一次飛行中，飛機(jī)拋錨降落在沙漠里。只有一周的水。這是一個巨大的不幸，但我遇到了故事的主人公，小王子。

在作者和小王子的交流中，我了解到小王子來自一個外星星球，他居住的星球非常小。但是他對身邊的每個東西都很關(guān)心。然而，有一天，他和他的花——一朵美麗的玫瑰，他決定離開這個星球，去宇宙旅行是他的第七顆行星。

小王子的故事讓我覺得很有趣。我也想知道他去過哪些星球，見過誰，做過什么。所以我迫不及待地想看。

原來他以前去過六個星球，遇到了六個星格完全不同的人。國王，虛榮的人，酒鬼，商人，打火機(jī)，地理學(xué)家。這幾個人讓小王子覺得大人很奇怪，因?yàn)閲跬接刑撁?，他只能讓別人去做別人自己想做的事，愛虛榮的人對別人的意見毫不關(guān)心，耳邊只有掌聲，酒鬼更是嗜酒如命，商人眼里只有錢，非?；c(diǎn)燈人的行為很荒謬但是卻有著無私奉獻(xiàn)的精神，至于地理學(xué)家，看似很有知識，但卻什么也不知道。

他們的思維方式和小王子完全不同。后來，他來到了地球，在那里他遇到了一個調(diào)酒師和一個小販。對了，還有一只狐貍。

說起狐貍，那可是一個讓我敬佩的對象。不僅是我，包括小王子，還有讀過這本書的人。小王子在沙漠的玫瑰園旁見到了狐貍。

聰明的狐貍叫小王子馴服他。他讓小王子明白了生明的本質(zhì)。狐貍還對小王子說：看清楚點(diǎn)；正是分離讓小王子更加想念他的玫瑰；愛是責(zé)任。

在作者和小王子的交流中，我發(fā)現(xiàn)小王子不僅純潔而且充滿愛。他和他的花之間的愛，他和狐貍之間的愛，他和作者之間的愛！

總之，小王子的故事告訴我，世界上需要友誼和博愛。我們應(yīng)該相愛，像小王子口中的火山一樣燃燒

雖然故事的結(jié)尾是悲傷的，小王子死在沙漠里，回到了他的星球，回到了他的花朵里，但是小王子的精神將永遠(yuǎn)傳播到地球上。我們會像小王子那樣，一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)愛，明白愛，收獲愛

九峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校匿名

小王子讀后感(篇6)

戰(zhàn)火紛飛。

二戰(zhàn)開始。飛行員圣埃克蘇佩里參加了調(diào)查，但目睹了一場大潰敗。他渴望童年——

童年，是人生中最美好的一部分。童真、童趣，這都是長大后無法體會的到的。

但童年并非用之不竭、取之不盡，也沒有 “時空穿梭機(jī)”，唯有一個辦法——換位思考。

他蹲了下來，仿佛回到了孩童，講述了這么一個故事：

一個來自一顆很小很小的小行星的小王子和他美麗但驕傲的朋友玫瑰鬧了別扭，生氣之下便獨(dú)自離開，在其他星球上見到了一些人：狂妄自大的國王、愛虛榮的人、想通過喝酒忘記羞恥的酒鬼、“擁有星星”并“數(shù)星星”的商人、不斷開燈關(guān)燈的點(diǎn)燈人、足不出戶的地理學(xué)家……因此他不斷感嘆大人的奇怪。最后，他來到了人間，和小狐貍交了朋友，建立了友誼，獲得了生命的真諦。

盡管小王子遇到了許多人，但他卻遲遲不能忘記玫瑰。狐貍告訴他：短暫的分離會帶來更多的想法。這就是孩子，他的心中，友誼總是排在第一位。

小王子是純真的象征。他有愛和希望。他是清白的。他不像成年人那樣死氣沉沉、膚淺。他想象力豐富。他不像成年人那樣空虛。

童年時大家一定讀過安徒生的《皇帝的新裝》，文中的皇帝被騙子愚弄，穿上一件根本不存在的新裝舉行游行。但無論是官吏還是百姓，為了掩飾自己的“愚蠢”，紛紛夸贊。最后只有一個小孩子說出了真相。

大人有時是如此虛偽和奸詐，而孩子則往往是誠實(shí)、無私和敢于揭穿虛偽。這是因?yàn)榇笕擞袕?qiáng)烈的欲望，而小孩沒有。小孩只有一顆童心，一顆天真爛漫的童心。

因此，孩子的世界往往比大人的世界要精彩得多。

沒有人能永遠(yuǎn)擁有童年，但只要你愿意，你可以“不老”，可以擁有一顆純真的童心，去看一個孩子眼中不一樣的美好世界。

小王子讀后感(篇7)

“這就像花一樣。如果你愛上了一朵生長在星星上的花，你會在晚上看著天空感到甜蜜和快樂，所有的星星都好象在綻放?！蔽医K于拿到了期望以久的《小王子》了，我只花了二十幾分鐘就看完了這薄薄的一本書。

多么純潔憂郁的小王子啊。他喜歡看日落。他有強(qiáng)烈的好奇心。他象征著希望、愛、純真和埋在我們心底的孩子般的智慧。他來自太陽系中某個不知名的小行星愛提問題，卻對別人的問題從不回答，他與美麗而驕傲的玫瑰發(fā)生了感情糾葛就負(fù)氣出走了，接著他在各星球漫游，最后來到了地球，試圖找到疏解孤獨(dú)和痛苦的良方，他又從狐貍那學(xué)到了人身的真諦：我們只有用心靈才能看得透徹，真正重要的東西是肉眼無法看見的。

于是就求救那條30秒鐘就能致人于死地的毒蛇……在《小王子》中，我感觸最大的就是那幾個小星球上的各種人。在這個世界上，有些人和生活在第一個星球上的國王一樣，認(rèn)為自己強(qiáng)大到足以統(tǒng)治世界，拼命維護(hù)自己的威嚴(yán)，要求別人尊重自己，但遺憾的是，他只是自己的國王。但還好，他有一點(diǎn)理智，知道“權(quán)威的主要根據(jù)是合理。

”很多人和這個國王多么相似，在工作的過程中，他們什么也不參與，在工作成果出來的時候，他跳出來說，啊，我領(lǐng)導(dǎo)的成果多么偉大！有的人，象在第二個星球上居住的愛現(xiàn)的人，他們以為，在別人的眼里，他們是最完美的人。他們活著只是為了得到別人的贊美和贊美。

他們不知道別人是否真的崇拜他們。他們只是在追求一種自戀的感覺。也許，在他們的耳朵里，一切愉快的都是對的，一切不愉快的都是錯的。……當(dāng)我讀到“你了解的……路途太遠(yuǎn)了，我不能帶著這負(fù)軀殼呀，那太重了。

”的時候，我知道他是一定要找那條蛇的，我忍不住哭了，但我想到一句話“離開是一個旅程的新開始，是一種出發(fā)，是另一個飛翔的開始”。希望小王子在別的星球，有更可愛的旅行……我想，對已經(jīng)長大或正在長大的人來說，都曾經(jīng)是小孩；都曾經(jīng)擁有只容的下自己的小小星球；都曾經(jīng)擁有自己的藍(lán)天落日；都曾經(jīng)擁有自己的長在小小星球上的玫瑰花……

小王子讀后感(篇8)

每個人都總有幾本自己特別喜愛的書，可能是詩歌《飛鳥集》，也許是外國名著《傲慢與偏見》，亦或者是四大古典名著之一。我卻不同，獨(dú)獨(dú)偏愛《小王子》。

《小王子》是法國圣。?？颂K佩里的著作。這本書主要講了一個飛行員只身一人在大沙漠中飛行，可飛機(jī)突然失事，他面臨著絕境。這時，一個小男孩出現(xiàn)了，他就是小王子，來自外星。小王子與飛行員共同在沙漠中歷險、探索的故事。

讀了這本書，我也有很多感觸。全書中飛行員以第一人稱“我”的視覺來寫，引人入勝。開篇寫飛行員還是小孩子時，有一個成為畫家的夢想，可大人們卻不支持他。從這里，我明白了盡管主課很重要，但也不能因此隨意扼殺人們的夢想。飛行員即使被困在了沙漠中，面臨著無數(shù)的挑戰(zhàn)——恐慌、缺水……但他仍在堅持，正在危難時刻，天真可愛的小王子出現(xiàn)了，他倆共同扶持著，在困難中一步步前進(jìn)。也正是他們的.堅持不懈感動了我，因?yàn)樵谏钪?，我也是一個容易輕言放棄的人。有一次，我覺得畫畫太累了，就說什么也不學(xué)了，到頭來，什么也沒學(xué)到，反倒是浪費(fèi)了許多時間。讀了《小王子》后，我重新樹立了自己的目標(biāo)：一定要做一個有恒心、有毅力的人。就如學(xué)習(xí)鋼琴，一開始我充滿了興趣，漸漸的在日復(fù)一日的練習(xí)中我覺得枯燥，再后來遇到鋼琴學(xué)習(xí)的瓶頸期我更加的厭煩……正是小王子的精神鼓舞著我，才有了后來我一步步的突破自我，年復(fù)一年堅持下去。

在書中，有一個情節(jié)是小王子對滿園的玫瑰說話，他說：“我是為了自己的玫瑰而花費(fèi)了時間，因此這朵玫瑰也變得格外重要?！蔽曳浅ＵJ(rèn)同他的想法，一個人只有用心靈去看東西，才能看到最真實(shí)的東西。本質(zhì)的東西，只用眼睛是看不見的。

這本書不但非常有趣，還能給人一些啟迪，含有豐富的教育意義。我很喜歡，大家也來讀一讀吧。

小王子讀后感(篇9)

《小王子》讀后感：迷茫的世界，荒唐的大人

讀完了《小王子》，我想到了《林清玄散文集》，林清玄先生憑借樸實(shí)無華的文字訴說深奧的人生道理。在人生中，當(dāng)遇到挫折與困頓時，人便像一只迷途的羔羊，辨不清方向，迷茫地尋找出路；當(dāng)人面對名利的**，會瘋狂地去追求，甚至做出一些荒唐的事，就像《小王子》中愛喝酒的人和商人一樣。

《小王子》這部**講述了：“我”是一名飛行員。六年前，有一次，“我”的飛機(jī)引擎出了問題迫降在撒哈拉沙漠，“我”遇到了小王子。

他們相處了幾天，彼此認(rèn)識，成為了好朋友。后來，“我”把飛機(jī)修好時，小王子回到了自己的星球。

在這部電影中，小王子對第三星球的訪問給我留下了深刻的印象。第三個星球上住著一個酒鬼。樂于助人的小王子想幫助那位不快樂的紳士，但他喝酒的原因是忘記了他的羞恥——喝酒。這位先生是知道自己的缺點(diǎn)的，他知道喝酒是不對的，但依然照喝不誤，用喝酒來忘記他的羞愧——喝酒，可笑之極。

既然知道自己的缺點(diǎn)，何必喝酒解愁呢？坦然面對自己的缺點(diǎn)，并徹底改正，才是上上之策。

第四顆星星屬于一個商人。他很忙。他在數(shù)有多少顆星星。他認(rèn)為他數(shù)過的星星都是他的。其實(shí)，他所擁有的星星是怎么樣的，他都不知道，實(shí)際上，他一無所有。商人數(shù)星星，是為了得到富裕。

但人生在世，又何必追求如此多的榮華富貴，又何苦去追求自己所無法擁有的，無論是錢財還是星星，對人生來說，不過是身外之物，當(dāng)人離開這個世界時，又能帶走什么呢？

在生活中，我們也許會得到金錢，也許會遇到挫折，但我們失去的時最寶貴的時間。金錢不過是身外之物，何必追求太多？挫折是暫時的，需要我們勇敢地面對。

人生短暫，需要我們好好珍惜。在生活中，當(dāng)每個人都感到困惑時，誰能確定自己的方向并堅定地向前邁進(jìn)，誰才是最終的贏家。

小王子讀后感(篇10)

我讀了一本很有意思的書，名字叫做《小王子》，一開篇是一個飛行員開始講一個很奇怪的故事。

大意是六年前飛行員因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉沙漠遇見小王子，這個神秘的小王子是來自另一個星球，他是一個憂郁的人，他來自一個很小很小的星球，他很容易憂傷，多愁善感。小王子對飛行員講了他和玫瑰的故事以及他為什么離開本身的星球。小王子還講述了在來地球前，他在旅行中接觸的人和物，好比追逐權(quán)威但不失明智的國王，好比為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼，好比占有星星并自認(rèn)為嚴(yán)肅的商人，好比拒絕旅行的地理學(xué)家和忙碌的點(diǎn)燈人。但是小王子厭惡著他們的生活，他一路上只是感覺到大人的怪異和不行理喻。

直到小王子來到地球，他碰到了小狐貍，小狐貍遇見小王子后，要求小王子馴養(yǎng)他，并使小王子明白生活的素質(zhì)和愛的真諦。最后，小王子為回到他愛的玫瑰身邊，獻(xiàn)出了生命，他在那一片星空下倒了下去。小王子回到了本身的星球，故事也結(jié)束了。而我的心卻不克不及安靜。

這本書中，小王子是一個神秘可愛的孩子，心靈是那么純潔那么高尚，但是小王子也是孤獨(dú)的。小王子攀上一座高山，巴望一眼就能看到整個星球和所有的人。但當(dāng)他說出：“做我的伴侶吧，我是一個人”時，只有酷寒的回聲作答，小王子在成人世界里是沒有伙伴的。小王子就像我們的童年，在他的身上，表現(xiàn)了孩子初始最天真善良的童年影子，而在大人的世界里，童心的缺失使大人們無法和小王子交流溝通。就像我們做的很多事情，大人們不睬解一樣。有時候我們吵鬧，就是想讓爸爸媽媽多關(guān)注我們一點(diǎn)，但是他們就是不睬解呀。

我非常喜歡這本書。讀了這本書，我懂得了很多道理，在長大的過程中永遠(yuǎn)要連結(jié)一顆純凈的心靈，才能找到我們真正追尋的東西！就像小狐貍告訴小王子的“只有用心才能看得清。本色性的東西，用眼睛是看不見的?！?/p>

小王子讀后感(篇11)

小王子住在一個小星球里，他有一朵玫瑰花。但是玫瑰花的虛榮心傷害了小王子，所以他告別了他住的小星球，告別了他最愛的玫瑰花。

之后，小王子去了其他星球。他見到了商人、點(diǎn)燈人、國王…各種見聞使他陷入了憂愁，他感到大人們的荒唐可笑。最后小王子來到了地球。

來到地球，小王子遇見一只狐貍，狐貍說：“馴養(yǎng)我吧！”小王子不明白馴養(yǎng)是什么，但他明白他馴養(yǎng)了一朵玫瑰花。狐貍帶小王子去看那漫山遍野的玫瑰，他很悲哀。因?yàn)樗靼琢怂拿倒寤ú皇俏ㄒ坏囊欢洹?/p>

小王子在之后的路途中又遇到了飛行員，他和飛行員找到了生命泉水。小王子想回去了，他的毒蛇朋友幫忙了他。小王子平靜的離開了地球。

讀了這本書，我總喜歡在天空中找那顆最亮的星星。小王子可能在那里，和他的玫瑰花一齊…

小王子的學(xué)生讀后感2

《小王子》是作家安東尼·德·圣—?？颂K佩里于1942寫成的著名法國兒童文學(xué)短篇小說。雖然是兒童文學(xué)作品，如今已經(jīng)是成人的我閱讀起來，同樣是那么愛不釋手，它擁有那種讓人無法察覺的力量在控制著我們內(nèi)心的傷感區(qū)域，他的文字簡單樸實(shí)，但是其中卻散發(fā)著獨(dú)特的魅力。

小王子是一個超凡脫俗的仙童，他住在一顆只比他大一丁點(diǎn)兒的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜愛的小玫瑰花。但小玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對她的感情。小王子告別小行星，開始了遨游太空的旅行。他先后訪問了六個行星，各種見聞使他陷入憂傷，他感到大人們荒唐可笑、太不正常。只有在其中一個點(diǎn)燈人的星球上，小王子才找到一個可以作為朋友的人。但點(diǎn)燈人的天地又十分狹小，除了點(diǎn)燈人和他自己，不能容下第二個人。在地理學(xué)家的指點(diǎn)下，孤單的小王子來到人類居住的地球。小王子發(fā)現(xiàn)人類缺乏想象力，只知像鸚鵡那樣重復(fù)別人講過的話。小王子這時越來越思念自己星球上的那枝小玫瑰。后來，小王子遇到一只小狐貍，小王子征服了小狐貍，與它結(jié)成了親密的朋友。小狐貍把自己心中的秘密——肉眼看不見事物的本質(zhì)，只有用心靈才能洞察一切——作為禮物，送給小王子。用這個秘密，小王子在撒哈拉大沙漠與遇險的飛行員一起找到了生命的泉水。最后，小王子在蛇的幫助下死去，心靈重新回到他的B612號小行星上。

《小王子》這部童話情節(jié)跌宕起伏，富有哲理和意趣，《小王子》的故事簡單，文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍，沒有絲毫的倦意。童話也許就是對平淡生活的一種恩賜，他讓你輕松地閱讀，同時在輕松間也給予你一些東西，比如生活的純真與美好，比如簡單與清澈。作者描述的小王子追求找尋的過程，恰恰就像是我們每天的生活，我們在不斷地追尋“遺失的美好”，而忘記了，會成為美好的“現(xiàn)在”。失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界，都想現(xiàn)在未來都是美好的。但是，怎么可能呢？我們不能留住時間，不能讓現(xiàn)在成為不朽，但我們可以盡力珍惜現(xiàn)在，盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現(xiàn)在。

《小王子》的故事是哀傷的，一個關(guān)于愛情的傷痛。愛得認(rèn)真并且真誠，痛得切骨而且難以忍受。小王子的愛情，純凈淡雅，誠懇認(rèn)真。如果死能夠使他回到自己的星星上，如果死能夠讓他和所愛的人相會，他會義無返顧地選擇死去，因?yàn)樗畛恋貝壑驗(yàn)樗男谋幻倒逅Z服。他也是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無人知曉地來到地球。

《小王子》用童話式的語言與股市展開情節(jié)，然而作品凝練的語言滲透了作者對于人類文明的深邃的認(rèn)識，闡述了對社會上不同類型的大人的看法和批評，提出了一些發(fā)人深思的問題。作者特別借小王子之口贊頌了情誼和友愛，希望人們要發(fā)展友情，相互熱愛。在作者看來，愛就要像小王子住的星球上的火山一樣熾熱，愛情就要像小王子那樣兢兢業(yè)業(yè)為玫瑰花鏟除惡草。

小王子讀后感(篇12)

小王子讀后感-關(guān)于情感的文章

這個暑假，學(xué)校推薦老師共讀的書目是《小王子》。放假一回到家，我便抽空上網(wǎng)閱讀。用了兩天時間，讀完了這本書。在這本書里，小王子在遇見狐貍時，狐貍說了這么一句話：實(shí)質(zhì)性的東西，眼睛是看不見的。還有一句話留給我的印象也很深：更重要的東西，眼睛是看不見的。這幾天，我一直在品味這兩句話，一直在想：眼睛看不見的東西到底指什么呢？

今天我終于找到了答案。中午，我正在家做飯，朋友打電話說她要去三門峽給孩子開家長會，路過西站，順便給我捎了些蘋果，讓我你到車站去取。見到她，接過蘋果袋，聊了幾句，朋友急著趕車，就走了。我提著蘋果往家走，這時突然醒悟：這不就是眼睛看不見的東西友誼嗎？這不就是更重要的東西嗎？這不就是我在三小的收獲嗎？（要不是在三小，我不會認(rèn)識這位志同道合的朋友）我曾為自己三年來在三小沒有獲得過什么榮譽(yù)而郁悶，現(xiàn)在想來，真是不值得。其實(shí)我的收獲雖然不是獎金，不是榮譽(yù)證，然而卻是比這些東西更重要的東西朋友的友情、個人的成長。

三年來，因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，我認(rèn)識了很多朋友，她們中的一些與我建立了或淺或深的友誼，比如心直口快的MrsMa,特別愛干凈的MrsRen，非常有愛心的MrsFei，年輕能干的MrsYan，與我團(tuán)結(jié)合作的MrsFu，和我一起鍛煉、一起追逐夢想的MrsYu等。她們每個人都給予了我很大的幫助和支持。其中，最讓我感動的是MrsYu。因?yàn)樗俏业奈膶W(xué)友人、知心朋友。難忘她寫的《憑什么不幸福，你還要多幸?！贰ⅰ段覀兪チ耸裁础泛汀断Ь墶?；難忘冬天的夜晚，我們在操場上一邊跑步，一邊分享人生感悟的情景；難忘她拉著我一起去博藝樓四樓讀名言的快樂；難忘她的那句不解釋的，才叫從容。難忘她把自己寫的文章手稿拿給我時燦爛的笑容；難忘學(xué)校長跑比賽時她遙遙領(lǐng)先的身影；難忘期末放假前她又返校與我促膝交談的幸福。。。。。。難忘一個學(xué)期與她共度的美好時光。

又一個學(xué)期開始后，由于各種原因，我們倆很少在一起，說話的機(jī)會都很少，更別說一起寫文章了。本以為我們的故事因此結(jié)束。可其實(shí)，在我倆的心底，早已把彼此當(dāng)做知心朋友來看待，于是就有了今天中午捎蘋果、取蘋果的那一幕。就有了我對三年來收獲的新的感悟。

三年來，我不僅收獲了友誼，更收獲了成長。三年來，利用校訊通這個平臺，我努力著，耕耘著，收獲著，快樂著，成長著。如今，我發(fā)表博文200多篇，其中自己撰寫的博文最少也有180多篇。

王二小觀后感12篇

如何將自己的情感融入作品標(biāo)題的觀后感中呢？當(dāng)我們?nèi)硇牡赝度氲接^看一部影視作品時，每次看完后都會有很多話想要表達(dá)出來。觀影結(jié)束后，我們可以總結(jié)出一篇觀后感，觀后感可以加深我們對于電影和故事情節(jié)的記憶，方便今后回味。我們經(jīng)過認(rèn)真閱讀多篇文章后，選擇了“王二小觀后感”作為精選觀后感，希望大家能夠收藏此頁以備不時之需！

王二小觀后感【篇1】

這篇故事給我留下了深刻印象。不禁讓我想起了《歌唱王二小放牛郎》這首兒歌。

這是一個發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期的故事，也是值得人們尊敬的英雄故事！ 1942年10月25號，日本鬼子走到山口時迷失方向，于是要挾在山坡上放牛的王二小帶路。王二小為了保護(hù)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親們，便把敵人帶入了八路軍的埋伏圈，四方突然響起槍聲，敵人才知道上了當(dāng)，就殺死了二小，摔在大石頭的上面。

想起王二小，再想想自己，真是自愧不如。他，王二小，在世上僅僅只活了13年??！那個朝氣蓬勃、活潑開朗的他本應(yīng)該和小伙伴們快樂地玩耍嬉戲，卻為了鄉(xiāng)親們的安全，犧牲了自己年幼的生命。而現(xiàn)今，許多孩子（尤其是獨(dú)生子女）在家里，哪一個不是被當(dāng)成小公主，小皇帝一樣被家長寵著？在家中，我們貪婪地享受著躺在溫暖舒適的大床上，而他卻沉睡在冰冷的深谷。在生活中，我們穿著干凈整潔的衣服；吃著爸爸媽媽為我們準(zhǔn)備的美味佳肴；但我們的意志力和勇氣卻遠(yuǎn)沒有他剛強(qiáng)??！

在一次音樂課上，我的耳邊又想起了這首熟悉的旋律，我沉浸在歌聲里，眼前仿佛浮現(xiàn)了那個勇敢、堅強(qiáng)的少年英雄與敵斗智斗勇的畫面！牛兒還在山吃草，放牛的卻不知哪去了旋律漸漸停止了，可是我的思緒還在飛速地伸延。王二小只比我大三歲！他幫助八路軍殲滅敵人，保護(hù)了幾千名鄉(xiāng)親們啊！如果時間能夠倒流，停格在那一刻；如果我能看到這位少年英雄王二小，我一定向他敬一個軍禮，他是我心目中的英雄！他也是真實(shí)的英雄！

王二小觀后感【篇2】

馬伊唯

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了，不是它貪玩耍丟了牛，放牛的孩子王二小——”這是一曲聽起來朗朗上口的歌曲。今天，讀了《王二小》這本書后，我的心情久久不能平靜。

它講述了抗日小英雄王二小的故事，抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”王二小是兒童團(tuán)團(tuán)員，他常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日（農(nóng)歷9月16日），日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。

王二小把敵人帶進(jìn)埋伏圈，這時，四面八方響起了槍聲，敵人知道上當(dāng)了，就殘忍的殺害了王二小。年僅13歲的王二小，為了保為祖國，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。

我們今天的幸福生活來之不易，我們胸前的紅領(lǐng)巾是革命先烈用鮮血染紅的。從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大做一個對新時代有用的人。

王二小觀后感【篇3】

王二小的>故事>讀后感（一）

1943年的一天，鬼子掃蕩來了，王二小為了讓八路軍叔叔將這幫鬼子消滅，不讓鬼子得逞，將鬼子引到了八路軍叔叔的埋伏圈。但他懷著一顆愛國的心勇敢地死去，鮮血染紅了山葉

從以前的民不聊生到現(xiàn)在的生機(jī)勃勃，從吃草根到山珍海味，從草房到高樓大廈，從鄉(xiāng)間小路到高速公路……有了翻天覆地的變化，我們現(xiàn)在的幸福生活正是他們這些革命先烈、愛國之士用鮮血和生命換來的。

二小面對敵人的威脅是那么的鎮(zhèn)定，沒有一絲的緊張與害怕他的機(jī)智英勇是我們無法相比的。二小明白自己可能會死在敵人的刀槍之下，但他大義凌然。是什么力量讓他在敵人面前不害怕？

是什么力量讓他在敵人的刀槍之下不屈服？是什么力量使他在敵人的威脅下如此鎮(zhèn)定？是因?yàn)樗幸活w赤熱的愛國之心，他不希望我們的國土被敵人侵犯被列強(qiáng)占有，不希望中華兒女成為帝國主義的奴隸，他希望我們的祖國能獨(dú)立，希望我們?nèi)嗣衲苓^上自由幸福的生活。

所以，第二小學(xué)一直是我們心中的小英雄，是我們的好榜樣！

我們現(xiàn)在過著幸福的生活，沐浴在幸福的陽光下。作為一名少先隊員，遇到困難時，我應(yīng)該像王二小一樣冷靜，不能亂來，想辦法解決。我們作為炎黃子孫、龍的傳人，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，心中要有遠(yuǎn)大的志向，愛國，報國，把我們的祖國建設(shè)的更加美好，更加繁榮富強(qiáng)！

王二小的故事讀后感（二）

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了……”這優(yōu)美的旋律久久在我耳邊縈繞。讀到抗日戰(zhàn)爭小英雄王二小的故事，我的眼睛濕潤了，王二小的英雄形象像電影一樣在我腦海里回放：

抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍的抗日根據(jù)地，日本鬼子經(jīng)常來“掃蕩”.王二小是兒童團(tuán)員，祂常常一邊在山坡尙放牛，一邊給八路軍放哨。一九四二年秋的一天，日本鬼子又來“掃蕩”,走山口迷了路，正在這時，祂們看了正在山坡尙放牛的王二小，便叫祂帶路。

為了保護(hù)村民，聰明機(jī)智的王二苗假裝聽話，走在敵人面前，帶領(lǐng)敵人進(jìn)入八路軍的伏擊。當(dāng)四面八方響起槍聲時，敵人知道他已經(jīng)死了，于是用刺刀殺死了王二霄。突然，八路軍沖下山，消滅了所有的敵人。

就這樣，13歲的王二苗慘死在敵人的刺刀下。祂用年輕而寶貴的生命換來了村民們的安全，但他卻躺在寒冷的山里，微笑著，他的鮮血染紅了天空中的云彩。

在我國，愛國小英雄又何止王二小一茖？你看，機(jī)智勇敢的雨來了，敢于與敵人作戰(zhàn)的戰(zhàn)士張嘎，冒著生命危險送雞毛信的海娃，祂們都是保護(hù)祖國和人民，無視他人安全的英雄。祂們在敵人的槍林彈雨中奮勇前進(jìn)，面對敵人的槍口毫不畏懼、視死如歸；祂們憑著頑強(qiáng)的意志，抱著與敵人拼搏底的精神，寧死不屈，祂們的這顆愛國之心總是令敵人心驚膽戰(zhàn)、聞風(fēng)喪膽。

今天，我們生活在和平年代，沒侑硝煙，沒侑戰(zhàn)爭。然而，這樣的時間是千千萬萬英雄用祂們的鮮血贏得的。這樣的生活來之不易！作為光榮的少先隊員和共產(chǎn)黨員，我們不應(yīng)該繼承革命前輩的光榮傳統(tǒng)嗎？

當(dāng)祖國需要我們的時候，我們不應(yīng)該把自己奉獻(xiàn)給一切，甚至生命嗎？國家興亡，匹夫侑責(zé)。我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)，提倡每天掌握先進(jìn)的科學(xué)知識，把祖國建設(shè)成為一個更加繁榮昌盛的國家！

王二小的故事讀后感（三）

我很小的時候，媽媽就講了王二的故事。當(dāng)我長大讀書時，我自己買書，一遍又一遍地看。王二小深深地吸引了我。這個故事常常使我感動得流淚。

這個故事發(fā)生在1941年9月，當(dāng)時300多名日本士兵襲擊了河北省平山縣南宮龍溝。祂們抓到了正在山坡尙放牛的王二小，并強(qiáng)迫他用刀帶領(lǐng)祂們抓到八條路。第二小學(xué)很清楚，許多八路軍士兵躲在他們周圍的山尙。于是，祂牽著牛在三條戰(zhàn)壕里牽著鬼魂，慢慢轉(zhuǎn)身，帶領(lǐng)敵人進(jìn)入八路軍的伏擊。

敵人發(fā)現(xiàn)以后，對二小又打又罵，二小猛地抱住一茖鬼子廝打，想與鬼子跳崖同歸于盡，不料被另一茖鬼子用刺刀從背后刺穿了胸膛……

國家興亡，匹夫侑責(zé)。我們要珍惜今天來之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，每天向互學(xué)習(xí)，提倡掌握先進(jìn)的科學(xué)知識，使祖國在長大后建設(shè)成為一個更加繁榮富強(qiáng)的國家。

千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。無數(shù)烈士是這樣做的。將來侑一天，當(dāng)祖國需要我們的時候，我們一定會把我們的一切，甚至我們的生命，放在第一位。

今天，我們的祖國正處于和平發(fā)展時期。香港和澳門已經(jīng)在我們祖國的懷抱中。只侑臺灣尚未回歸。我們?nèi)袊嗣癖仨殘F(tuán)結(jié)起來，繼承革命前輩的光榮傳統(tǒng)。

牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了……“《歌唱二小放牛郎》這優(yōu)美的旋律和動人的故事將永遠(yuǎn)留我心中，少年英雄王二小那熱愛祖國、熱愛人民、勇敢機(jī)智、不怕犧牲的崇高精神將永遠(yuǎn)激勵著我前進(jìn)！

王二小觀后感【篇4】

在我心中，有許多令人懷念的抗戰(zhàn)英雄，而小英雄王二小在我記憶中尤為深刻。

王二小是中國少年抗日小英雄。1929年生于河北省淶源縣上莊村。在抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的掃蕩和攻擊，王二小是兒童團(tuán)員。他常常一邊在山坡上放牛。一邊給八路軍放哨。1942年10月25日，日本鬼子又來掃蕩了，軍隊走到山口時迷了路。日本鬼子碰巧看見王二小在山上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面。為了保護(hù)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親們，他就把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈里。突然四面八方的槍聲不斷響起，敵人知道受騙了，就氣急敗壞地用刀刺死了王二小。機(jī)智勇敢的王二小，就這樣被日本侵略者殘害了年僅13歲。

讀完故事后我的心情久久不能平靜：以前我只以為大人才參與戰(zhàn)爭，保衛(wèi)國家，而現(xiàn)在才知道，連幼小的兒童都有參與。現(xiàn)在享受的美好生活都是以前抗日英雄的生命換來的。

我和王二小差不多算是同齡人?，F(xiàn)在我們吃著美味佳肴，甚至還玩ipad，psp，泡在網(wǎng)上不肯下，看電視看幾個小時，有時還出去逛逛街，吃肯德基，麥當(dāng)勞。王小二呢？他原本應(yīng)在讀書，而戰(zhàn)爭攪亂了他的一切，人們在戰(zhàn)爭的陰影下過著貧困、不安定的生活。我們和他們比較，真是有著天壤之別呀！

我們應(yīng)該為生活在這樣一個國度和時代而感到幸福，我會永遠(yuǎn)珍惜。

王二小觀后感【篇5】

《王二小》觀后感

王二小觀后感【篇6】

精心讀后感00字 |

這是為您安排的王二小學(xué)的讀后感受。歡迎閱讀。更多王二小讀后感請關(guān)注讀后感欄目。

暑假里，我讀了小英雄王二小的故事。這位機(jī)智勇敢的13歲少年深深地打動了我。

1942年的一個早晨，王二小正在山坡上放牛，突然發(fā)現(xiàn)有一隊正在進(jìn)山掃蕩的鬼子，回去報信已經(jīng)來不及了，為了保護(hù)后方的八路軍和鄉(xiāng)親們，王二小急中生智地把鬼子引到了八路軍的埋伏圈里。()鬼子發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后，殘忍的剁下了王二小的五根手指，并用尖刀將他挑起重重的摔在了石頭上。鬼魂終于被消滅了，王二小也獻(xiàn)出了寶貴的生命，把鮮血灑在了他所愛的土地上。

13歲的王二小為正義而死。我們在陽光下玩耍，坐在明亮的教室里看書。我們的幸福生活是許多像王二苗這樣的烈士的生活。那么，生活在藍(lán)天白云之中，我們應(yīng)該珍惜這份來之不易的幸福嗎？

追憶王二烈士的事跡，可以使我們堅定學(xué)習(xí)知識、報效國家的信念，在挫折和困難面前永不放棄。讓我們做新時代的王二苗，弘揚(yáng)王二苗精神。

讀了王二小的故事，我深受感動。

王二小13歲時加入了兒童組。故事中說，敵人一來清剿，他就利用自己的聰明才智，帶領(lǐng)敵人進(jìn)入包圍圈，消滅敵人。然而，王二小卻被一塊大石頭擊中身亡

王二才13歲就獻(xiàn)出了寶貴的生命。他用鮮血寫了一首抗日國歌。這個故事對我的教育有很大的影響。我想學(xué)習(xí)“做孩子”的精神。我勤奮好學(xué)，將來會為國家做出更好的貢獻(xiàn)。國家有難，哪還分年齡大小?

我想：我們今天報效祖國的最好辦法，就是努力學(xué)習(xí)，讓中華民族早日復(fù)興，不被外國人欺負(fù)！

我們生活在社會主義陽光下的幼童應(yīng)該知道，美好的生活來之不易，許多抗日英雄和革命前輩用美好的生活換來了寶貴的生命。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一切。今天，世界形勢發(fā)生了深刻變化，中國正在崛起。

紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭60周年，要以史為鑒，放眼未來，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。

王二小觀后感【篇7】

我相信，在中國，每一個人都應(yīng)該知道二小，知道二小放牛郎的故事。

我讀小學(xué)時，就有幸當(dāng)上了“王二小”這個角色。當(dāng)我面對鬼子的刺刀時，按照老師教導(dǎo)的，要英勇無畏，不怕犧牲，結(jié)果“敵人把二小挑在槍尖，摔死在大石頭的上面”。當(dāng)時，臺下的群眾幾乎都憤怒了，一齊喊著：打倒日本帝國主義！從此，我有了“二小”情結(jié)。

昨晚，青島市話劇院在平湖劇院為我們奉獻(xiàn)的音樂兒童劇，又對我記憶深處的“王二小”進(jìn)行了新的詮釋：王二小是一個令人泣然淚下的英雄，但是這個英雄也有他幼稚單純的一面，甚至還有個人英雄主義傾向。從我演過王二小的角度上講，這樣的王二小雖然沒有我演的王二小那樣僵硬的堅強(qiáng)。但是這個王二小更符合了人物的真實(shí)性，更令人信服。

《二小放牛郎》最早活在劫夫的歌曲里，后來活在各地演出的“活報劇”中，只有青島市話劇團(tuán)的音樂兒童劇《二小放牛郎》才讓我們看到更為鮮活豐滿而真實(shí)的“王二小”。為了最大限度地做好這臺戲，劇組整合了各方的優(yōu)勢藝術(shù)資源，邀請了九次獲得中宣部“五個一工程獎”的著名導(dǎo)演王佳納出任總導(dǎo)演，請著名作曲家肖白創(chuàng)作了音樂劇主題曲《二小放牛郎》，還從外地請來最優(yōu)秀的舞美、編舞等主創(chuàng)人員。

據(jù)專家們評價，《二小放牛郎》該劇舞美設(shè)計采用了剪紙工藝的特點(diǎn)，汲取了動畫片的素材，運(yùn)用大量的電腦燈，塑造出了動感立體的舞臺形象，服裝道具的擬人化處理，都是兒童喜聞樂見的，也是貼近兒童心靈的東西，所以能得到小觀眾最充分的認(rèn)可，從而達(dá)到寓教于樂的目的。

特別讓人感動的是，為了給宜昌觀眾奉獻(xiàn)最精彩的演出，青島市話劇院用4輛長14米的集裝箱車，從青島運(yùn)來了“原裝”布景和道具，使劇作的整體氛圍融洽而生動，讓我們細(xì)細(xì)品味了“原汁原味”。

王二小觀后感【篇8】

1943年的一天，鬼子掃蕩來了，王二小為了讓八路軍叔叔將這幫鬼子消滅，不讓鬼子得逞，將鬼子引到了八路軍叔叔的埋伏圈。自己卻懷著一顆愛國之心英勇地犧牲了，鮮血染紅了滿山的樹葉……

從以前的民不聊生到現(xiàn)在的生機(jī)勃勃，從吃草根到山珍海味，從草房到高樓大廈，從鄉(xiāng)間小路到高速公路……有了翻天覆地的變化，我們現(xiàn)在的幸福生活正是他們這些革命先烈、愛國之士用鮮血和生命換來的。

二小面對敵人的威脅是那么的鎮(zhèn)定，沒有一絲的緊張與害怕他的機(jī)智英勇是我們無法相比的。二小明白自己可能會死在敵人的刀槍之下，但他大義凌然。是什么力量讓他在敵人面前不害怕？是什么力量讓他在敵人的刀槍之下不屈服？是什么力量讓他在敵人的威脅之下如此鎮(zhèn)定？是因?yàn)樗幸活w赤熱的愛國之心，他不希望我們的國土被敵人侵犯被列強(qiáng)占有，不希望中華兒女成為帝國主義的奴隸，他希望我們的祖國能獨(dú)立，希望我們?nèi)嗣衲苓^上自由幸福的生活。因此，二小一直是我們心中的小英雄，是我們的好榜樣！

我們現(xiàn)在過著幸福的生活，沐浴在幸福的陽光下。作為一名少先隊員，我應(yīng)該像王二小一樣遇到困難時要鎮(zhèn)定，不能亂了手腳，并想辦法解決困難。我們作為炎黃子孫、龍的傳人，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，心中要有遠(yuǎn)大的志向，愛國，報國，把我們的祖國建設(shè)的更加美好，更加繁榮富強(qiáng)！

王二小觀后感【篇9】

王二小讀后感范文【一】

王二小1929年出生在河北省淶源縣上莊村一個貧困農(nóng)民的家里。1939年夏天，王二小的家鄉(xiāng)暴雨成災(zāi)，莊稼顆粒未收，鬧起了災(zāi)荒。結(jié)果，王二的父母和弟弟因病饑餓去世，王二無奈的生活開始逃離。

后來，第二小學(xué)加入了兒童團(tuán)，同時，他們在守望八路軍。

1942年10月25日上午，13歲的王二曉在狼琊口門外崖山坡上放牛。突然，他看見一群鬼魂來到山上掃蕩。他們從狼琊口來到范莊旺村。那邊的山溝里隱蔽著八路軍的后方機(jī)關(guān)，還有不少鄉(xiāng)親們，萬一鬼子摸進(jìn)那條山溝，不僅八路軍的后方機(jī)關(guān)受損失，鄉(xiāng)親們也將在劫難逃?？墒沁@時候跑回去報告已經(jīng)來不及了。

這時，二小突然想起，為了粉碎魔鬼的進(jìn)攻，保護(hù)后方的機(jī)關(guān)和群眾，騎兵連在石湖角的石嶺子上遭到伏擊。二小冷靜地想了想，他要把鬼子引進(jìn)埋伏圈，讓八路軍打他們個措手不及!打定主意之后，二小故意暴露了自己的目標(biāo)，機(jī)智地和鬼子周旋，騙取了他們的信任在前邊帶路，引向八路軍埋伏的石湖旮旯。

一進(jìn)石湖旮旯，山頭上的部隊槍炮聲四起，鬼子一下傻了眼，直到此時才知道上了當(dāng)。可是二小卻被鬼子殺害了。

王二小是個孤兒。他是黨和村民撫養(yǎng)大的。他記得黨和人民對他的恩情。他痛恨日本鬼魂，侵略祖國，燒，殺，搶。在危急關(guān)頭，他想到的是老鄉(xiāng)安全。他不顧個人安危和無畏，成功地消滅了敵人。

他雖然是個青年，但和千千萬萬革命先烈一樣，意志堅強(qiáng)，大義凜然，寧死不屈。他們的高尚品質(zhì)令人感動，他們的精神讓我們難忘。.***

忘挖井人。革命先烈為新中國的建立獻(xiàn)出了生命，他們的鮮血和生命給我們帶來了今天更加美好的生活。我們不能忘記他們。在感受來之不易的幸福生活的同時，我們要努力學(xué)習(xí)，努力把祖國建設(shè)的更加強(qiáng)大！

王二小讀后感范文【二】

今天我津津有味地拜讀了《王二小》的故事，他的遭遇令我倍感惋惜，不禁熱淚盈眶。我被王二小深深地感動了。他機(jī)智勇敢，在強(qiáng)大的敵人面前臨危不懼，沉著應(yīng)對。

王二小的家鄉(xiāng)是抗日根據(jù)地，日軍經(jīng)常來掃蕩。王二小的父親是情報員。在一場戰(zhàn)斗中，他的父親和母親被日本鬼子發(fā)現(xiàn)并殺死，失去了生命。

于是王二小成了孤兒。不幸的他，鑄造了一個勇敢的王二小。一天，王二小放牛時被敵人抓住，逼他帶路。

為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部，他不顧自己的生命危險。

假裝聽話，把敵人帶入八路軍的陷阱中。當(dāng)槍聲響起，敵人深知上當(dāng)了，便氣急敗壞地把王二小挑在槍尖，狠狠地摔死在大石頭的上面。干部和村民脫離了危險，但我們的小英雄王二苗卻微笑著靜靜地躺在冰冷的山上。

王二小笑著離開了這個世界。那是勝利的微笑。王二苗的感人世跡很快傳到了解放區(qū)。每一位村民都熱淚盈眶地唱著兩首小放牛郎的歌。

千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。無數(shù)的英雄戰(zhàn)士是這樣做的，王二小也是這樣的。

王二小，他犧牲時，才十三歲。為了黨，為了革命，為了一方凈土的和平，他犧牲了自己的生命。他雖死猶榮。

這種高尚、無私的奉獻(xiàn)精神，視死亡為回報的精神值得學(xué)習(xí)。

同樣年紀(jì)的我們，卻是天壤之別。今天，我們沐浴在烈士鮮血帶來的來之不易的和平時代。我們過著幸?？鞓返纳?，坐在寬敞明亮的教室里，接受老師的知識。欣賞**網(wǎng)絡(luò)帶來的神奇信息，拓展我們的視野。

可我們卻不懂得珍惜，一味的埋怨。遇到困難時，我沒有勇氣去面對，但當(dāng)我是一個逃兵時，我會抱怨我的老師或父母。這種懦弱的行為是可悲的。

我還要學(xué)***小的這種寧可犧牲自己也要保護(hù)鄉(xiāng)親們的精神，熱愛我們的班集體，維護(hù)我們班級的榮譽(yù)，積極幫助有困難的同學(xué)，協(xié)助老師，要成為老師的合格小助手。在我的生活中，我不會總是一帆風(fēng)順的。我會在這些曲折中慢慢成長。我要珍惜革命前輩留下的幸福生活，努力為身邊的每一個人帶來幸福。

牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪去了《歌唱二小放牛郎》這段優(yōu)美旋律、動聽的歌聲將傳遍千家萬戶，讓我們銘記于心。青年英雄王二苗的愛國主義、愛民主義、勇于奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)激勵著我前進(jìn)！

讀后感匯總12篇

王二小觀后感【篇10】

好高興呀！媽媽給我買了一本書叫《王二小的故事》，但讀完這本書，我潸然淚下。

事情發(fā)生在1941年9月，日軍300余人向河北省平山縣南滾龍溝襲來，這時的王二小在山坡上放牛，他們用長刺刀威脅二小在前方帶路，二小對軍官說：“我的牛咋辦？不把它帶著，地主會用鞭子抽我的”，“跟皇軍干活，不挨餓，不挨打，不挨罵，”說著又威脅二小帶路，二小把敵人引到八路的埋伏圈。

突然，四面八方都有槍聲。敵人知道自己被騙了，就用槍打死了王二苗。聰明勇敢的小英雄王二曉就是這樣死的。事發(fā)后，當(dāng)?shù)剀姲阉旁谑^上。“牛兒還在山坡吃草，放牛的兒不知去哪了。

”這動聽的歌永遠(yuǎn)在我心中縈繞（yingrao）。王二苗的事跡告訴我，要珍惜生命，學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的愛國精神。王二小佷了不起，他為祖國，為解放事業(yè)的成就，獻(xiàn)出了寶貴的生命。

我想努力學(xué)習(xí)。當(dāng)我遇到困難時，我不會向他們低頭。我想更加努力地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)科學(xué)，使我們的國家更加繁榮。

五年級:榮雅婷

王二小觀后感【篇11】

當(dāng)我讀到小英雄王二小的故事時，我深受感動。他為了就村里的父老鄉(xiāng)親，舍身救人。它挽救了全村上千人的生命，大大減少了八路軍的損失。

他實(shí)在是太了不起了！他才活了是一個春夏秋冬就永遠(yuǎn)的離開了我們。事情是這樣的，有一天，一聲巨響驚天動地，魔鬼的貝殼掉到了第二個小家里。

在山上放牛的二小驚恐地看著遮天蔽日的濃煙烈火，他不能相信，剛才還溫暖的家和親愛的爹娘頃刻間就灰飛煙滅了。

鬼魂來了，八路軍和干部組織村民搬遷。二小和鄉(xiāng)親們一起轉(zhuǎn)移到長城腳下。村外有一個大山坡。這是一片大草原，綠草叢中開著小花。

二小就在這片山坡上放牛，這里美麗安寧，二小躺在草地上，望著藍(lán)藍(lán)的天空想，沒有鬼子該多好。

第二小學(xué)加入了兒童小組，與劉先生和吳連長一起學(xué)習(xí)了很多知識。他知道他會戰(zhàn)勝魔鬼，長大，建設(shè)我們的國家。 鬼子的大掃蕩又要開始了，吳連長帶著隊伍去山那邊，說要做個包圍圈等鬼子來鉆。

鬼子來了。 二小看到鬼子向鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移的方向走去，心里著急，就唱著放牛歌走了出來。魔鬼看見山坡上的兩個小家伙，就叫他們帶路。 二小牽著一頭壯牛，就帶著鬼子走了。

二小領(lǐng)著鬼子在山里轉(zhuǎn)圈，狡猾的鬼子起了疑心，鬼子頭拔出戰(zhàn)刀威脅二小。二小心里很鎮(zhèn)定，卻裝出害怕的樣子，對鬼子說，那邊有條路，穿過去就能找到八路。鬼子說你撒謊，你想騙皇軍。

二**那就算了，反正我也不想去。鬼子相信了二小，就跟著他走了。向八路軍埋伏的溝壑中，兩個小機(jī)靈地從溝壑往山上跑去。

吳連長一邊高喊要二小快跑，一邊開槍打死了向二小瞄準(zhǔn)的鬼子?？墒枪碜有￡犻L端著大槍追上二小，把刺刀扎進(jìn)了二小的身體，將二小挑到了山坡上。

二小像一片樹葉一樣落了下來，滿山的樹葉都一起落了下來，鮮血染紅每一片樹葉和綠草。 八路軍發(fā)起了進(jìn)攻，消滅了鬼子。大壯牛像是要報仇，用尖角挑死了鬼子小隊長。

鄉(xiāng)親們把二小放到擔(dān)架上。吳連長喊著二小，鄉(xiāng)親們喊著二小，可是二小安詳?shù)亻]著眼睛。他再也聽不到了。 太陽也仿佛被染紅了，滿山都飄著紅色的樹葉，那景色，美麗極了。

我認(rèn)為王二小是個勇敢的男孩。他將不惜一切代價保護(hù)村里的人民。他放棄了青春，勇敢地去和日本小惡魔戰(zhàn)斗！如果是我，我早就嚇得不知道該怎么辦了。

我真佩服你，王二小。我要是想你就好了！

王二小觀后感【篇12】

王二小1929年生于河北省淶源縣上莊村一個貧苦農(nóng)民的家中。1939年夏天，王二小的家鄉(xiāng)暴雨成災(zāi)，莊稼顆粒未收，鬧起了災(zāi)荒。結(jié)果，王二小的父母和哥哥因病餓先后去世了，無依無靠的王二小開始了逃荒的生涯。后來，二小就加入了兒童團(tuán)，一邊放牛一邊給八路軍放哨。

1942年10月25日早晨，13歲的王二小正在狼牙溝門的外崖山坡上放牛，忽然看見一隊鬼子進(jìn)山來掃蕩，正從狼牙口向范莊旺村走來。那邊的山溝里隱蔽著八路軍的后方機(jī)關(guān)，還有不少鄉(xiāng)親們，萬一鬼子摸進(jìn)那條山溝，不僅八路軍的后方機(jī)關(guān)受損失，鄉(xiāng)親們也將在劫難逃?？墒沁@時候跑回去報告已經(jīng)來不及了。這時二小忽然想起來，為了粉碎鬼子的進(jìn)攻，保護(hù)后方機(jī)關(guān)和群眾，騎兵連就埋伏在石湖旮旯的石嶺子上。二小冷靜地想了想，他要把鬼子引進(jìn)埋伏圈，讓八路軍打他們個措手不及！打定主意之后，二小故意暴露了自己的目標(biāo)，機(jī)智地和鬼子周旋，騙取了他們的信任在前邊帶路，引向八路軍埋伏的石湖旮旯。一進(jìn)石湖旮旯，山頭上的部隊槍炮聲四起，鬼子一下傻了眼，直到此時才知道上了當(dāng)?？墒嵌s被鬼子殺害了。

王二小是個孤兒，從小是黨和鄉(xiāng)親們撫養(yǎng)他長大，他心中牢記黨和人們對他的恩情，他更痛恨日本鬼子，侵略祖國，燒殺搶掠。在危急關(guān)頭，他想到的是老鄉(xiāng)安全。不顧個人安危，臨危不懼，成功地消滅了敵人。他雖然是個少年，但他同千千萬萬的革命烈士一樣，意志剛強(qiáng)、大義凜然、寧死不屈。他們那高尚的品質(zhì)，感人至深；他們的精神，讓我們刻骨銘心。

歷史雖已過去，但是，吃水不忘挖井人。先烈">革命先烈為建立新中國獻(xiàn)出了自己的生命，我們今天的美好生活是他們用鮮血和生命換來的。我們不能忘記他們，在感受幸福生活來之不易的同時，我們更要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，把祖國建設(shè)的更加強(qiáng)大！

少年英雄王二小觀后感十篇

經(jīng)過仔細(xì)挑選我們認(rèn)為“少年英雄王二小觀后感”是最具價值的文章，祝愿這篇文章對你有幫助歡迎瀏覽。在觀影時我們能發(fā)現(xiàn)另一個世界，但是在觀看作品時我們內(nèi)心都會有很多感觸。?觀后感是一種總結(jié)，讓你從影片中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟，寫觀后感時，應(yīng)該將“感”與“觀”的內(nèi)在聯(lián)系緊密結(jié)合。

少年英雄王二小觀后感 篇1

《王二小》讀后感

前幾天，我看了一篇英雄故事《王二小》。

王二小從小就是個孤兒，靠給別人放牛來養(yǎng)活自己。當(dāng)時日本侵略了中國，他的家鄉(xiāng)也遭到了掃蕩，八路軍在他們的家鄉(xiāng)和日本兵進(jìn)行戰(zhàn)斗。才十二歲的王二小，不怕一群日本鬼子的刀槍，機(jī)智而又勇敢地把日本兵帶入了我國八路軍的埋伏圈。惱怒的鬼子殺害了王二小，但他們也全部被八路軍殲滅。

看完后我非常感動，王二小生活在戰(zhàn)爭年代，又是孤兒，總是沒吃沒穿的，挨餓受凍，才幾歲就得靠勞動來養(yǎng)活自己。就是這樣，他都非常的堅強(qiáng)，還聰明勇敢，小小的年齡就懂得愛憎分明，為了中國的抗日戰(zhàn)爭獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。我們生活在這和平的年代，生活上比王二小好多了,更應(yīng)該利用這好的環(huán)境來多學(xué)習(xí)、多勞動，創(chuàng)造更加美好的生活。

我們要學(xué)習(xí)王二小堅強(qiáng)、勇敢的性格，生活再苦、困難再大也要堅強(qiáng)面對。做一個堅強(qiáng)的孩子！

少年英雄王二小觀后感 篇2

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了，不是他貪玩耍丟了牛,那放牛的孩子王小……”，每當(dāng)這首歌響起的時候，我心里總是一陣陣難受 。

王二小，他是兒童團(tuán)團(tuán)長，然而自從那年那月那天的那一場戰(zhàn)爭,生命永遠(yuǎn)的停留在13歲, 在抗日時期，日本鬼子又來掃蕩，走到山上迷路了,便看見王二小在山坡上放牛就叫他帶路，他為了保護(hù)轉(zhuǎn)移的鄉(xiāng)親，把敵人引到八路軍的埋伏圈，突然四面八方響起了槍聲，敵人知道上當(dāng)，將勇敢機(jī)智的王二小殘忍殺害了。

有志不在年高，讀了王二小的事跡我被二小面對敵人堅強(qiáng)不屈的精神感動，而在我家，也有這樣的人物。我的祖父出生在革命時代，三十幾歲就參軍入伍,為祖國的解放去奮斗。聽爸爸說，祖父在1936年接到通知，要去江西紅色根據(jù)地開一次重要會議,但在去的途中遭叛徒告密，在仙寓山遭國民黨反派被捕,其間多次受到敵人的嚴(yán)刑拷打，盡管如此 他也不背叛黨,怎么也不說出黨的機(jī)密,敵方惱羞成怒，將我的祖父在貴池殷匯鎮(zhèn)殺害。

我的祖父和王二小都是我心目中的英雄,他們?yōu)榱藝业睦?，為了民族的解?英勇頑強(qiáng)的和敵人作戰(zhàn)，甚至不惜犧牲自己的生命。他們的故事讓我知道現(xiàn)在幸?？鞓返纳钍莵碇灰椎?，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。我要努力學(xué)習(xí)到更多知識，成為祖國的棟梁，要學(xué)習(xí)革命精神，去弘揚(yáng)紅軍精神,讓紅軍精神代代傳。

少年英雄王二小觀后感 篇3

牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了。不是他貪玩耍丟了牛，放牛的孩子王二小每當(dāng)聽到《歌唱二小放牛郎》這首歌，我就對那個把鬼子帶進(jìn)八路軍埋伏圈的男孩充滿了敬意。今年暑假，媽媽幫我借到了《少年英雄王二小》這本書，我被王二小的英雄事跡深深地感動了。

這本書講述的是抗日戰(zhàn)爭時期，在晉察冀邊區(qū)淶源縣上莊村，遭到日本侵略者炮轟，年僅十三歲的王二小因此家破人亡，他只身逃到八路軍鞏固區(qū)狼牙口村，被好心人收留。他認(rèn)識了好伙伴雷娃，還有八路軍肖連長和邊區(qū)干部小柳大姐，他們給了王二小一個溫暖的家，教他學(xué)習(xí)文化知識。為了替死去的父母報仇，王二小積極參加兒童團(tuán)，配合八路軍抗戰(zhàn)。1946年9月16日，日本鬼子前來掃蕩，把正在放牛的王二小抓去帶路，為了掩護(hù)八路軍傷員和鄉(xiāng)親們，王二小假裝順從，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。中了埋伏的鬼子被打得鬼哭狼嚎。一個鬼子見上了當(dāng)，用刺刀刺進(jìn)二小的胸膛，把他摔死在一塊大石頭上

看到這里，我的眼淚已模糊了雙眼。王二小原本只是一個平凡的孩子，日本侵略者毀了他的家。他不僅沒有哭泣害怕，反而勇敢地參加了兒童團(tuán)，打擊侵略者。他小小年紀(jì)就渾身是膽，成功把敵人引進(jìn)了八路軍的埋伏圈，連死也不害怕，這種精神真讓人佩服。

我們今天的幸福生活不正是這些英雄先烈們用生命和鮮血換來的嗎？還記得楊靖宇將軍靠吃棉絮草根在積雪很深的山林中與日本鬼子戰(zhàn)斗，寧死也不投降的情景；還記得抗日名將張自忠將軍寧可戰(zhàn)死也不后退的誓言；還記得抗日女英雄趙一曼受盡酷刑，也沒有說出一句機(jī)密除了這些抗日的大英雄，還有像王二小、雨來、海娃等這樣的抗日小英雄，他們都是讓我永遠(yuǎn)敬佩的人！

記得老師說，我們國家過去之所以被人侵略，就是因?yàn)槲覀冊?jīng)軟弱和落后，而我們國家今日的昌盛，正是有無數(shù)仁人志士前赴后繼奉獻(xiàn)和犧牲。只有國家強(qiáng)大，百姓才不會流離失所，才不會任人宰割。英雄烈士們這種不怕犧牲的精神，就是我們的民族魂。

少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。讓我們學(xué)習(xí)少年英雄王二小的英雄事跡，讓英雄精神代代相傳，讓我們珍惜今天的幸福生活，成為有為的少年，成為強(qiáng)國的少年！

少年英雄王二小觀后感 篇4

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道**去了。不是他貪玩丟了牛，那放牛的孩子王二小……”每當(dāng)我聽到這首歌曲時，就讓我的心里對少年英雄王二小的勇氣之心而感動。

今天，老師帶我們?nèi)タ戳送醵〉碾娪?。他主要說，王二苗的外婆被日本鬼子殘忍地?zé)懒?，于是加入八路軍，為外婆和村民報仇。在一次任?wù)中，王二苗巧妙地帶領(lǐng)魔鬼進(jìn)入八路軍的伏擊。當(dāng)魔鬼發(fā)現(xiàn)他被騙時，他被一個鋒利的矛頭刺在石頭上致死。八路軍沖了下來，用子彈射死了所有的敵人。在場的人都被王二苗感動了。

看完這部電影，我意識到王二小是一個聰明勇敢的小英雄。他的聰明體現(xiàn)在了，他把敵人引進(jìn)了八路軍的埋伏圈里，他的勇敢體現(xiàn)在了，雖然敵人既有槍，又有刀，但是他不退縮，我非常敬佩他，因?yàn)樗稽c(diǎn)也不怕犧牲，只是想著為奶奶和村民們報仇。這個樣子的少年英雄還有很多，正是有了他們頑強(qiáng)的犧牲，我們才有這樣美好的幸福生活，真是來之不易啊！

今后，我以定要努力學(xué)習(xí)，抓住每一分每秒，做一個對社會有用的人。

少年英雄王二小觀后感 篇5

這天，我在家上網(wǎng)觀看了《少年英雄王二小》這部電影，這部電影講述的是：一群日本鬼子從山前偷襲村莊，全村幾百人危在旦夕。十三歲的王二小臨危不懼、毅然決然地把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)八路軍的當(dāng)，然后刺死了王二小，并把他摔在大石頭上。

在中國，像王二小這樣的愛國英雄有成千上萬個，你看，勇敢機(jī)智的小英雄小雨來、用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光、舍命炸暗堡的董存瑞、敢于和敵人斗爭到底的張嘎……為了保衛(wèi)祖國和人民，無數(shù)的革命先輩在戰(zhàn)爭中拋頭顱，灑熱血。這些勇士們在敵人的槍林彈雨中奮勇前進(jìn)，面對敵人的槍口毫不、視死如歸，這種愛國之心是非常的可貴啊！這些英雄們寧死不屈，與敵人拼搏到底，他們的愛國保國之心使敵人聞風(fēng)喪膽！俗話說“國家興亡，匹夫有責(zé)。”作為一名光榮的少先隊員和共產(chǎn)主義的接班人，我們應(yīng)該繼承革命先輩的傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民。我們應(yīng)該好好珍惜今天來之不易的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，從小努力掌握先進(jìn)的科學(xué)知識，使我們的國家更加繁榮昌盛?！扒уN百煉出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！睙o數(shù)的烈士都是這樣的。我們這些二十一世紀(jì)的小主人更應(yīng)該把保衛(wèi)祖國視為自己最光榮的責(zé)任。

將來有一天，當(dāng)祖國需要我們的時候，我們必定會一馬當(dāng)先地全力奉獻(xiàn)出自己的一切，甚至是我們的生命?！芭哼€在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了……”《歌唱二小放牛郎》這優(yōu)美的旋律和感動人心的故事使我刻骨銘心！少年英雄王二小那熱愛祖國、熱愛人民、舍己為人的高尚品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵著我前進(jìn)！

少年英雄王二小觀后感 篇6

論讀書的重要性，日常閱讀不僅可以提高寫作能力，還能在書中增長知識，發(fā)現(xiàn)樂趣。讀書還能讓人心曠神怡，放松身心……最近，我也讀了一本好書——《少年英雄王二小》。

這本書講述的是王二小為了祖國而壯烈犧牲的事例。在小學(xué)階段就看到過王二小這位英雄的事例。王二小一九二九年出生，七歲以后便給別人放牛。父親因?yàn)橛胁≡谏恚L年累月的躺在炕上。因?yàn)閼?zhàn)爭，讓王二小先后失去了爹娘，哥哥也不見蹤影。慶幸的是王二小找到了依靠，有了一個“家”。之后王二小加入了兒童團(tuán)，立誓要為家人報仇。王二小又遇到了小柳大姐，小柳大姐教小二識字，學(xué)知識。這天，日本鬼子來到了這里，試圖找到八路軍，王二小被他們抓住拷問。王二小沒有告訴他們八路軍的行蹤，并把他們引進(jìn)了八路軍的埋伏圈。日本鬼子發(fā)現(xiàn)后，惱羞成怒，一槍打入了王二小的后背、用戰(zhàn)刀砍去了王二小的左手、用大槍刺入二小的胸膛。頓時，鮮血染紅了藍(lán)天。王二小年僅十三歲，便為戰(zhàn)爭犧牲了。像我般大的年紀(jì)，就為祖國犧牲了。我們又有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢?一定不能辜負(fù)那些為戰(zhàn)爭犧牲的人，不能讓他們白白犧牲。王二小是我們的英雄，是民族的英雄，是祖國的英雄!

九月三號是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利的日子，今年是戰(zhàn)爭勝利七十六周年。每每看到那國旗升起，心中對革命英雄的敬佩油然而生。同樣，作為中國人讓我感到十分自豪!五星紅旗是祖國的象征!之所以是紅色，是因?yàn)檫@是無數(shù)革命戰(zhàn)士的鮮血啊!如今，我們身處在和平的國土上，這一切都是來之不易的啊!所以，一定要珍惜當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)!“少年強(qiáng)則國強(qiáng)!”

戰(zhàn)士們?yōu)榱巳嗣竦男腋?，英勇的獻(xiàn)出了自己的生命。不論何時，都要緬懷先烈，致敬英雄!

少年英雄王二小觀后感 篇7

我對歷史很感興趣，最近讀了一本名叫《少年英雄王小二》，它的作者是陳模，其中的一個故事很吸引我。

這個故事主要講了石柱子一個十幾歲的小男孩，因?yàn)楣碜拥膾呤幎チ思胰?，被迫?dāng)了勤務(wù)員，得知鬼子要打仗的消息報告給八路軍，八路軍最后獲得勝利，但石柱子不幸失去了生命。

在故事中的人物性格鮮明生動，如石柱子，她在受敵軍的要挾下奮力抵抗，不顧生命安危，通風(fēng)報信，他勇敢堅強(qiáng)，機(jī)智，疾惡如仇，是那個年齡階段的小朋友都不曾擁有的。還有日本鬼子的特點(diǎn)也很形像，瞪，揪等就從這些詞我們就能體會到鬼子們的囂張跋扈，這更襯托出石柱子的勇敢，這運(yùn)用了側(cè)面描寫。

這本書中還有不少優(yōu)美的句子，張營長用毛巾擦去臉上的淚水，端起茶缸喝了幾口水，從容里對我們講起來，把我們帶進(jìn)了二三十萬軍隊廝殺，炮聲隆隆的魯南會戰(zhàn)的戰(zhàn)場，帶進(jìn)了硝煙彌漫，戰(zhàn)火紛飛的臺兒莊。石柱子停了停說，鬼子開炮轟炸，死的人不光是俺石家，少說也有上千家，俺在小學(xué)也讀過四年多的書，老師說日本鬼子是野心狼，東洋搶盜。

在現(xiàn)代人們的生活中，錦衣玉食，什么都不愁，但這些都是祖先戰(zhàn)士用鮮血生命換來的，不要嫌外婆奶奶她們嘮叨，她們是過來人，她們明白幸福生活來之不易。希望我們珍惜糧食，記住現(xiàn)在的生活是怎么來的，讀了這本書震撼人心，讓我懂得了許多道理，明白很多，建議你也去看一看。

少年英雄王二小觀后感 篇8

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了？不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小……”這首歌正是紀(jì)念那的舍身為國、勇于犧牲的小英雄王二小。

這首歌曾多次在耳邊回蕩，他激勵著一代代兒童，讓我們牢記英雄事跡，激勵我們不斷進(jìn)步，克服困難。

今天，我再次讀了王二小的故事，并且是還跟孩子一起再次讀的，通過讀王二小的英雄事跡，使我們深受感動。王二小的爸爸是八路軍的情報員，經(jīng)常為八路軍偵察到重要情報信息，幫助八路軍打贏了很多勝仗。不幸的是他的爸爸媽媽被日本鬼子發(fā)現(xiàn)后殺害了，于是王二小成了孤兒。他不想連累村民，就出去給別人打工。打工的日子很苦，每天不停地干活，干不好還吃不上飯。但生活的艱難，鍛煉了王二小的堅強(qiáng)意志和對敵斗爭的決心。終于他等來了這一天，他爸爸的老戰(zhàn)友李團(tuán)長來到了他們村子。在李團(tuán)長的教導(dǎo)和幫助下，他成長為了兒童團(tuán)團(tuán)長。一天，他出去放羊，遇到了日本鬼子。鬼子強(qiáng)迫他帶路去找李團(tuán)長的部隊。王二小機(jī)智地帶領(lǐng)他們繞道走，進(jìn)入了李團(tuán)長事先布下的伏擊圈。這一仗打得日本鬼子狼哭鬼嚎、死的死、傷的傷。日軍指揮官發(fā)現(xiàn)中了王二小的妙計，就殘忍地殺害了英勇的王二小。

王二小雖然犧牲了，但他熱愛祖國、不怕犧牲的大無畏精神，仍然閃爍著耀眼的光芒，值得我們新世紀(jì)的少年兒童紀(jì)念和學(xué)習(xí)。使我們孩子從小要學(xué)習(xí)，愛憎分明，不怕困難的精神，珍惜當(dāng)今的幸福生活，熱愛祖國，熱愛人們，熱愛老師，努力學(xué)習(xí)，做個優(yōu)秀的少年。

少年英雄王二小觀后感 篇9

牛兒在山坡吃草，放牛娃卻不知去了哪，不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小時常會唱起這首歌，是因?yàn)椤渡倌暧⑿弁醵　愤@本書讓我熟悉了少年英雄王二小，深深的感動了我。

王二小是一名小小的放牛娃，因?yàn)槿毡救?，讓小小的放牛娃早早的?jīng)歷了父母雙亡的傷痛，王二小堅強(qiáng)的沒有被傷痛打倒，他把傷痛和仇恨放入心底加入了兒童團(tuán)，決心為抗日工作。這么小小的年紀(jì)就如此堅強(qiáng)真是令我佩服。

每當(dāng)閱讀到王二小在兒童團(tuán)每次都能出色的完成交代的抗日工作時，我都從心底為王二小感到高興，王二小那么聰明、對抗日工作那么認(rèn)真。后來，王二小為誘敵深入，被日本人砍掉了左手，被大槍刺刀刺中了胸部，被高高的拋起，王二小的鮮血染紅了碧藍(lán)的天空，年僅十三歲。閱讀到這，我眼淚止不住的流下來了，我知道了十三歲的王二小不僅有聰明、有對抗日工作的認(rèn)真，還有為完成任務(wù)毫不猶豫的不怕犧牲的勇氣，王二小是少年英雄。

少年英雄王二小的堅強(qiáng)、聰明、認(rèn)真、毫不猶豫的不怕犧牲的精神感動了我。

爸爸說我們國家如今是和平盛世，是中國共產(chǎn)黨人一代又一代努力奮斗而創(chuàng)造的，我們不需要再向英雄王二小一樣英勇犧牲了。正因?yàn)槿绱宋覀兏W(xué)習(xí)，決心做好像抗疫英雄、救水戰(zhàn)士那樣的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

少年英雄王二小觀后感 篇10

今天，我在電腦上觀看了《少年英雄王二小》這部電影，我的內(nèi)心深有感觸，心中激動的心情久久不能平靜下來。

影片的主要內(nèi)容是：在抗日戰(zhàn)爭中，日本鬼魂殺死了王二苗的父母和許多村民，并占領(lǐng)了村子。對于鬼魂的殘暴行徑，王二小非常痛恨日本鬼子，并在心中埋下了復(fù)仇的種子。

后來，他有機(jī)會接觸八路軍，成為少年團(tuán)的一員，學(xué)到了很多革命知識。有一次，王二小在放牛時，被鬼子抓住了。魔鬼讓他帶路去找食物。王二苗巧妙地把他帶到了八路軍的伏擊場。

只聽“轟、轟”的炮響，鬼子被打得落花流水，惱羞成怒，把我們的少年英雄王二小殘忍的殺害了。

看完這部電影，我已經(jīng)哭了。為了讓八路軍殲滅鬼魂，為國家的興衰犧牲自己的生命，這種強(qiáng)烈的愛國精神怎能不打動我們。在中國，像王二小這樣的愛國英雄成千上萬。你看：

勇敢機(jī)智的小英雄冒雨而來；用胸膛擋住敵人槍口的黃繼光；舍命炸毀碉堡的董存瑞；為了保衛(wèi)國家敢于與敵人戰(zhàn)斗到底的張嘎，無數(shù)革命先輩在戰(zhàn)爭中拋頭顱灑熱血。

這些戰(zhàn)士在槍林彈雨中勇往直前。他們面對敵人的槍炮無所畏懼，看著死神就好像要回家一樣。這顆愛國之心多么可貴??！他們讓我們感到自豪、驕傲；相反，我們中國也有不少讓我們感到可恥可悲的賣國賊，其中，汪精衛(wèi)就是一個對國家出賣最可惡的，還有許多比汪精衛(wèi)罪行輕一點(diǎn)的賣國賊，他們總是逆來受順，中國人沒有一個不對他們感到憤怒之極，他們讓我感到痛恨，感到深痛欲絕，感到可恥?。。?/p>

國家興亡，匹夫有責(zé)。雖然我們現(xiàn)在還小，但是我們必須珍惜今天先輩們用鮮血換來的幸福生活，好好學(xué)習(xí)天天向上，長大后把祖國建設(shè)的更加繁榮昌盛！

（二）今天，我看了少年英雄王二小的>故事，他的事跡深深地打動了我。

故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期，講述的是一個窮人家的孩子王二小，他是村里的兒童團(tuán)員，常常一邊放牛一邊幫八路軍放哨。

一天，敵人來掃蕩，走到山口，迷路了。當(dāng)他看到王二小在山坡上放牛時，就叫他帶路。王二苗順從地走在前面，帶領(lǐng)敵人進(jìn)入八路軍的包圍圈。

突然，四面八方都響起了槍聲。敵人知道自己被騙了，就用刺刀殺死了王二苗。這時，八路軍沖下山，殲滅了所有敵人。

王二小只活到13歲，就壯烈犧牲了?，F(xiàn)在，王二小離開我們已經(jīng)很多年了，但他保家衛(wèi)國的精神永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)。

如果敵人再敢侵略我們的祖國，我們一定要像王二苗一樣勇敢，用自己的生命保衛(wèi)祖國。

王二小觀后感經(jīng)典

學(xué)會寫作文對于學(xué)生來說是非常重要的,寫作文可以鍛煉我們的基本寫作技巧，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。我們可以參考哪些比較優(yōu)秀的作文呢？以下“王二小觀后感經(jīng)典”由小編為大家收集整理，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

王二小觀后感 篇1

為了讓我了解王二小的英雄故事，爸爸在電腦上通過網(wǎng)絡(luò)讓我觀看了電影《王二小》。

王二小是個十三歲的小男孩，非常勇敢，經(jīng)常一邊在山坡上放牛，一邊幫八路軍放哨。一天，敵人到小山溝里來掃蕩。王二小聽見了敵人的腳步聲，連忙爬到一個高高的土坡上，他看見敵人正向小村子走來，他就趕快趕著牛往小村子那邊跑。敵人走到山口迷了路，看見正在山坡上放牛的王二小，就讓王二小給他們帶路。山溝里住著很多老百姓，王二小為了他們，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈，犧牲了自己，救活了全村的老百姓。

看到王二小犧牲了，我心里非常難過。我要向王二小學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)的精神，學(xué)習(xí)他不怕死的精神，也要像他一樣擁有一顆善良勇敢的心。

我們今天的幸福生活是王二小和其他像王二小一樣的英雄用生命換來的。我們要向他們學(xué)習(xí)，我們要珍惜今天的幸福生活，要好好學(xué)習(xí)，長大為祖國做貢獻(xiàn)，把我們的祖國建設(shè)的更加美麗!

王二小觀后感 篇2

電影《少年英雄王二小》，主要講述了抗日英雄王二小英勇誘敵的故事。王二小為了把日本鬼子引入八路軍埋伏的陣地，機(jī)智勇敢地與鬼子周旋，最后犧牲了自己寶貴的年幼的生命。王二小的英雄形象至今還歷歷在目，時時浮現(xiàn)在我的眼前。王二小這種大無畏的愛國主義精神，讓我受到了深刻的教育 。

我聯(lián)想到我們有些同學(xué)常常抱怨學(xué)習(xí)太累，上課不專心聽講，做作業(yè)時偷懶，值日時挑肥揀瘦，吃飯時挑食。英雄王二小和我們是同齡人，想想為什么生存的環(huán)境差異那么大，為什么我們能在如此優(yōu)越的環(huán)境下快樂地?zé)o憂無慮地成長，為什么有些同學(xué)的表現(xiàn)跟小英雄的表現(xiàn)存在天壤之別，為什么還有人生在福中不知福呢？

為什么祖國美如畫？是英雄的業(yè)績開紅花。為什么大地春常在？是英雄的鮮血澆灌了它。我們今天的幸福生活來之不易，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？今后我們一定要以英雄為榜樣，克服缺點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上樹立頑強(qiáng)拼搏的精神，刻苦鉆研，勇攀科學(xué)高峰，以實(shí)際行動報效祖國，做新世紀(jì)的小主人。

王二小觀后感 篇3

《小英雄王二小》讀后感

?????????????? ——三（1）班 詹納

一提起抗日小英雄，相信大家肯定會想到家喻戶曉的王二小。今天就讓我來給大家講講王二小的英雄事跡吧！

王二小是個兒童團(tuán)員。他一邊放牛，一邊幫助八路軍放哨。有一天，敵人來掃蕩，走到村口迷了路。他們看見王二小，就叫他帶路。王二小裝著順從的樣子，把他們帶到八路軍的`埋伏圈。突然，四面八方響起槍聲，敵人知道上當(dāng)了，就把小英雄王二小殺害了。正在這時候，八路軍從山上沖了下來，把敵人全部殲滅了。 王二小年僅13歲就獻(xiàn)出了寶貴的生命，他用自己的鮮血譜寫了一首抗日贊歌。雖然他犧牲很久了，但他那勇敢機(jī)智、不怕犧牲的英雄形象，深深地印在了我的腦海里。 同學(xué)們，與王二小相比，我們是時代的幸運(yùn)兒，我們應(yīng)該懂得幸福生活來之不易。我們要愛自己，更要愛祖國。我們要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)真知，鍛煉意志，培養(yǎng)品德，全面發(fā)展，成為繼往開來、大有作為的新一代！ 讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天！

王二小觀后感 篇4

今天，我讀了王二小的故事，我很佩服他。

這個故事講述了王二小機(jī)智地和敵人周旋，最后把敵人帶進(jìn)了埋伏圈，自己卻不幸遇難了的事情。王二小那么小的年齡就非常的勇敢，這讓我非常敬佩。在鬼子問他怎么才能走出山的時候，他一點(diǎn)兒也不緊張和害怕。鬼子把他抓住來帶路。他卻把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。槍聲一響，敵人就發(fā)怒了，知道上了當(dāng)。就用刺刀刺向了王二小的胸膛，小英雄倒在了血泊里，最后八路軍把敵人全部殲滅了。讀到這里，我不由得潸然淚下。

現(xiàn)在，我們生活是多么美好，回想我平時做的一點(diǎn)一滴，真是太難為情了。我很瘦，平時不愛吃肉，媽媽為了增加我的營養(yǎng)，總是變著法子燒各種好吃的來增強(qiáng)我的體質(zhì)。而我總是不能理解媽媽的良苦用心，有一次還把碗都給摔破了！和王二小相比，我是多么的渺小，又是多么的羞愧呀！

同學(xué)們，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。今天的幸福是無數(shù)革命先烈拋頭顱灑熱血換來的。讓我們一起努力學(xué)習(xí)，長大做個對社會有用的人！

王二小觀后感 篇5

今天媽媽幫我買了一本書，書的名字叫《少年英雄王二小》，我看了后不禁熱淚盈眶。故事的內(nèi)容是這樣的：河北來源的一個小山村，村頭那座破舊的草房里住著王二小家。11歲的二小是個放牛娃。在日本鬼子掃蕩一條山溝的時候，王二小不顧自己的生命危險，帶著敵人進(jìn)了八路軍的埋伏圈，氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖上摔死在大石頭的上面。村民和干部都脫離了危險，可是小英雄王二小卻永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。

讀了這個故事后不由得感慨而發(fā)，王二小是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他是多么地勇敢??！在抗戰(zhàn)時期，有許許多多像王二小這樣為革命獻(xiàn)身的少年，他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國，而不惜犧牲自己幼小的生命。他們是多么的英勇??！而如今我們這一代祖國的希望雖不用去戰(zhàn)場上殺敵，但也要用實(shí)際行動來保衛(wèi)祖國。所以我們必須好好學(xué)習(xí)，天天向上。我還想對王二小說：”你給我極大地震撼力，那就為祖國的興旺而努力。所以從現(xiàn)在開始，我一定好好學(xué)習(xí)，成為國家的有用之才。不會辜負(fù)你對祖國強(qiáng)盛的厚望。二小，你聽到了嗎？“

王二小觀后感600字

對于很多人來說，觀影的享受是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于讀書的，打動自己的故事情節(jié)往往能讓自己頗受啟發(fā)，可以將內(nèi)心冒出那些想法寫成觀后感，觀后感可以幫助自己寫作文的適合有更好的題材或者感受。新手寫作品的觀后感都要注意哪些呢？于是，欄目小編為你收集整理了王二小觀后感。希望對你的工作和生活有所幫助。

王二小觀后感【篇1】

一想到王二小，我心中就百感交集，王二小，真的是一位勇敢的孩子！

他生于1929年，在11歲時，成了一名放牛娃，每天都在山坡上放牛，替八路軍放哨，過著平淡的生活?？墒怯幸惶欤毡竟碜觼泶迩f里掃蕩，正好被正在放牛的王二小看見了。迷了路的日本鬼子也看見了王二小，便揪著他讓他帶路。王二小裝作很聽話的樣子走在前頭，但是為了保護(hù)鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移，王二小就把敵人引進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四周響起了槍聲，敵人這才發(fā)覺上了當(dāng)，竟氣急敗壞地用刀挑死了王二小，把他丟進(jìn)了山澗。機(jī)智勇敢的王二小，就這樣被日本鬼子殺害了，年僅13歲。

讀完這個故事，我的淚水早已漫進(jìn)了眼眶，眼淚終于忍不住掉了下來，日本鬼子怎能如此殘忍！

王二小，要不是他，我們的歷史之卷上將會再多出一道觸目驚心的血紅！王二小的品質(zhì)是可貴的，王二小的精神是值得我們學(xué)習(xí)的！令我流淚的不是王二小死于日本鬼子的尖刀下，而是王二小那種堅強(qiáng)不屈的可貴品質(zhì)！想想看，一個不過只有13歲的孩子便有著這樣強(qiáng)烈的愛國意識，這多令人驚嘆??！

王二小堅強(qiáng)不屈的品性不僅讓我震撼，也令我想到了生長在沙漠中的那些仙人掌。它們雖不是人類，卻有著比許多人類更好的品德！

它們自打出世以來，便生長在干旱的沙漠中，幾個月、甚至幾十年喝不到半口雨水。毒辣的太陽在頭頂上掛著，死命散發(fā)著熱量，想讓仙人掌們都“屈服”在它的腳下?？刹蝗?，太陽越是努力烘烤沙漠，仙人掌就越不肯屈服，它們不畏懼強(qiáng)大的敵人，而是勇敢的迎上前與敵人抗衡！它們的品質(zhì)，著實(shí)令我驚嘆——多么頑強(qiáng)的仙人掌啊！

因此，我們都要以王二小和仙人掌做榜樣，學(xué)習(xí)仙人掌那種堅強(qiáng)不屈的品質(zhì)，學(xué)習(xí)王二小愛國的精神。只要具備了這兩種品格，才表明你是一個真正的中國人！

王二小觀后感【篇2】

今天，我讀了《抗日英雄王二小》后，深有感觸。 王二小是中國少年抗日英雄?？谷諔?zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。 有一次，日本鬼子來“掃蕩”，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小十分機(jī)智，裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，他把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人這才知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機(jī)智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲時，他才13歲。13歲！和我們一樣花兒般的年紀(jì)，卻為國家而獻(xiàn)出了自己的生命，從這我們可以看出他的愛國情懷，我們更應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！有的同學(xué)說，我不生活在戰(zhàn)爭年代，無法表現(xiàn)我很愛國。錯！我們生活在和平年代，才可以更好的表達(dá)自己的愛國情懷！好好學(xué)習(xí)就是愛國；尊師敬長就是愛國。我們要讓中國人的地位在外國人心中提高。今天我們以祖國為榮，明天祖國以我們?yōu)闃s！

王二小觀后感【篇3】

少年英雄在世界上都有他們勇敢的事跡，特別是中國人人皆知的英雄“王小二”。在河北淶源的一個小山村中被日軍侵略，壞蛋們把可怕的魔爪伸進(jìn)了這個沉寂的村莊。

年幼的王二小被八路軍收留并對日本侵略者們充滿了仇恨。一天，鬼子在掃蕩時遇見了王二小，鬼子見是一個小孩便讓他帶路，王二小卻把鬼子神不知鬼不覺的帶進(jìn)了八路軍的圈套，當(dāng)鬼子發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)時，便一怒之下用鋒利的刺刀刺進(jìn)了二小的胸膛，把二小摔在石頭上......

在中國，像王二小這樣愛國的英雄多得數(shù)不勝數(shù)：勇斗鬼子的雨來，敢和敵人斗爭到底的小兵張嘎........他們寧愿犧牲自己的青春.熱血，也要在敵人的彈雨中前進(jìn).邁步，正是一種多么頑強(qiáng)不屈的愛國之心?。∥也唤耄簢遗d亡，匹夫有責(zé)，作為祖國的下一代，一個共產(chǎn)主義接班人，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，珍惜今天來之不易的和平生活。若小英雄們能出生在和平.繁榮富強(qiáng)的新中國，他就能在無硝煙、無子彈的生活中，自由自在的翱翔著、學(xué)習(xí)著。

這個故事給我們樹立了新的榜樣，我希望全人類能夠遠(yuǎn)離硝煙，遠(yuǎn)離炮彈，讓和平之花永遠(yuǎn)開放在新天地、新中國、新地球，讓生命的火光重新燃放起來吧！

王二小觀后感【篇4】

在抗日戰(zhàn)爭時期，有一位小英雄：王二小。他用生命告訴我們一個這樣的故事：在抗日戰(zhàn)爭時期，1929年生于河北省淶源縣上莊村的王二小，是一名抗日兒童團(tuán)員。他住在八路軍的根據(jù)地，所以鬼子常來掃蕩，殺害了無數(shù)老百姓。他還常去山坡上放羊，順便給八路軍叔叔報信。1942年的一天，鬼子又來掃蕩，走到山口迷了路，王二小看了，想去報信，不巧被敵人看見，就叫他帶路。王二小只好裝出很聽話的樣子在前面引路。為了要讓八路軍叔叔知道鬼子來了，他千方面計的去拖住鬼子的前進(jìn)腳步。終于王二小拖住鬼子，讓鬼子們在庭院里住一晚。鬼子覺得肚子餓了，便殺了王二小的幾只羊，王二小心疼不已。深夜，王二小趁鬼子睡的正香時，他把身上的：“雞毛信”塞進(jìn)了羊毛里，然后把羊趕去八路軍叔叔那兒。八路軍接到信，便設(shè)下埋伏，等待敵人進(jìn)埋伏圈。

第二天清早，鬼子繼續(xù)走路，王二小把鬼子引進(jìn)了埋伏圈內(nèi)，突然四面八方響起了槍聲，敵人現(xiàn)在才知道上了當(dāng)，就氣急敗壞的用剌刀刺死了王二小。這時，八路軍叔叔從山上沖下來，把敵人消滅了......

我看到這里，眼睛濕了。這是一個多么感人的故事??！王二小只是一個兒童團(tuán)員，可他卻為了保護(hù)八路軍，不惜一切付出生命的代價。這是需要多么頑強(qiáng)的意志和強(qiáng)烈的愛國精神?。?/p>

可是我們這些人，就說我們小學(xué)生吧，升旗的時候，有的人懶懶散散，有的人滿不在乎，有的人還嬉皮笑臉……升國旗是一件很嚴(yán)肅的事情，我們面對用無數(shù)先烈的鮮血和生命換來的五星紅旗，應(yīng)該用尊敬和激動的心情面對。

我們是21世紀(jì)的接班人，我們必須要好好學(xué)習(xí)，天天向上。長大以后，成為祖國的有用人才。讓我們行動起來吧！

王二小觀后感【篇5】

我與雨很有緣，因?yàn)槲覐男【团滤?，因此，河都不敢下，可我偏偏喜歡與水是近親的雨，命運(yùn)真是捉弄人！我抱著一絲希望，覺得我們初中還會在一個班?！蔽覀儧_。辛苦是值得的，因?yàn)闂忌降募t葉真的是別有一翻韻味！三年來，紅領(lǐng)巾像一位無聲的老師，陪伴我健康成長。漢字無與倫比，漢字蓋世無雙，漢字獨(dú)一無。

故事發(fā)生在1941年9月，日軍300余人向河北省平山縣南滾龍溝襲來，他們抓住了正在山坡上放牛的王二小，用刀逼著二小為他們帶路去抓八路。二小非常清楚，許多八路軍戰(zhàn)士就在四面的山上隱藏著。于是他牽著牛機(jī)智地領(lǐng)著鬼子在三道壕上慢慢地轉(zhuǎn)，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。敵人發(fā)現(xiàn)以后，對二小又打又罵，二小猛地抱住一個鬼子廝打，想與鬼子跳崖同歸于盡，不料被另一個鬼子用刺刀從背后刺穿了胸膛。。。。。。

抗日戰(zhàn)爭時期，全國人民都團(tuán)結(jié)起來，一致對外。王二小作為一個普通的農(nóng)村孩子，深知國家危難之時，老百姓要挺身而出，平時幫八路軍做著放哨的工作；危急時刻，沉著冷靜，將敵人引進(jìn)了八路軍的埋伏圈，沉重打擊了敵人。為此他付出了自己年輕的生命。

在抗戰(zhàn)及解放戰(zhàn)爭期間，像王二小這樣的為國捐軀的人物比比皆是，沒有他們，就沒有新中國的建立，也就沒有我們今天美好的生活。今天，當(dāng)我們在家里看著有趣的動畫片的時候，當(dāng)我們在肯德基里享受美味的時候，當(dāng)我們在青山綠水間游玩的時候，我們不應(yīng)當(dāng)忘記這些先輩們，我們應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)好本領(lǐng)，長大了才能為國家作出更大的貢獻(xiàn)。

現(xiàn)實(shí)生活中，我們也會需要一些挺身而出的時候，比如在公交車上遇到小偷，由于我們年齡尚小，不能與這些人直接發(fā)生沖突，但是我們可以學(xué)習(xí)王二小采取機(jī)智的手段，比如讓大人悄悄地?fù)艽?10，暗地里提醒被偷的人，等等?？傊?，要學(xué)會機(jī)智地對付壞人。

王二小的故事已經(jīng)發(fā)生整整70年了，讓我們銘記過去，珍惜現(xiàn)在，為更加美好的未來而努力進(jìn)取！

王二小觀后感【篇6】

“牛兒還在山上吃草，放牛的卻不知道哪兒去了……”每當(dāng)我聽著這首熟悉的歌曲時，都會不以而然地想起英雄王二小。

王二小生于河北省淶原縣上莊村；抗日戰(zhàn)爭時，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍的抗日根據(jù)地，經(jīng)常被日本鬼子“掃蕩”。王二小是村里的兒童團(tuán)團(tuán)員，所以他一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年9月16日，日本鬼子又來掃蕩，看見二小在放牛，便叫二小帶路。二小裝著聽話的樣子，把日本鬼子引到了八路軍的埋伏區(qū)。頓時槍聲四起，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地把二小的五個手指剁了下來，還用刺刀刺死了王二小，摔在了一塊大石頭上。正在這時，八路軍從山上趕了下來，把敵人都消滅光了。王二小就在他十三歲的時候英勇犧牲了。

我讀完了這篇文章后深受啟發(fā)，我們平時都衣來伸手，飯來張口，和王二小那個時代完全不同，一對比，真是天壤之別。那個時代缺衣少食，僅有的一點(diǎn)兒物資都被日本鬼子給搶去了，整天過著吃不飽，穿不暖的生活?，F(xiàn)在的人個個都富裕起來了，雞鴨魚肉，山珍海味。以前的人們吶都是機(jī)智、勇敢的，特別是抗日戰(zhàn)爭時期，每個老百姓都與八路軍合作，都愿意為了祖國獻(xiàn)身?，F(xiàn)在的人，特別是小朋友們，什么活都要爸爸媽媽去干。自己看看電視，打打游戲，什么活都不干，越來越懶，在家當(dāng)個小王子或小公主。所以，我們要改掉這些壞毛病，變的勤勞，多幫媽媽干點(diǎn)兒家務(wù)活。我會幫媽媽洗碗，拖地板，洗小件衣物，還會在爸爸媽媽累的時候敲敲背。在學(xué)習(xí)中，我們要認(rèn)真仔細(xì)，不馬虎。我會認(rèn)真地做好每一項(xiàng)作業(yè)，做完之后再仔仔細(xì)細(xì)的檢查一遍。王二小他不僅機(jī)智、勇敢，還給八路軍站崗放哨，就像我們要對班級做貢獻(xiàn)一樣。我會學(xué)習(xí)王二小，多給班級做貢獻(xiàn)，幫助同學(xué)，遵守班級公約，做好每一項(xiàng)任務(wù)。

歌唱二小放牛郎》這篇文章真好看！他還讓我懂得了要勤勞、勇敢、為班級做貢獻(xiàn)！

王二小觀后感【篇7】

我相信，在中國，每一個人都應(yīng)該知道二小，知道二小放牛郎的故事。

我讀小學(xué)時，就有幸當(dāng)上了“王二小”這個角色。當(dāng)我面對鬼子的刺刀時，按照老師教導(dǎo)的，要英勇無畏，不怕犧牲，結(jié)果“敵人把二小挑在槍尖，摔死在大石頭的上面”。當(dāng)時，臺下的群眾幾乎都憤怒了，一齊喊著：打倒日本帝國主義！從此，我有了“二小”情結(jié)。

昨晚，青島市話劇院在平湖劇院為我們奉獻(xiàn)的音樂兒童劇，又對我記憶深處的“王二小”進(jìn)行了新的詮釋：王二小是一個令人泣然淚下的英雄，但是這個英雄也有他幼稚單純的一面，甚至還有個人英雄主義傾向。從我演過王二小的角度上講，這樣的王二小雖然沒有我演的王二小那樣僵硬的堅強(qiáng)。但是這個王二小更符合了人物的真實(shí)性，更令人信服。

《二小放牛郎》最早活在劫夫的歌曲里，后來活在各地演出的“活報劇”中，只有青島市話劇團(tuán)的音樂兒童劇《二小放牛郎》才讓我們看到更為鮮活豐滿而真實(shí)的“王二小”。為了最大限度地做好這臺戲，劇組整合了各方的優(yōu)勢藝術(shù)資源，邀請了九次獲得中宣部“五個一工程獎”的著名導(dǎo)演王佳納出任總導(dǎo)演，請著名作曲家肖白創(chuàng)作了音樂劇主題曲《二小放牛郎》，還從外地請來最優(yōu)秀的舞美、編舞等主創(chuàng)人員。

據(jù)專家們評價，《二小放牛郎》該劇舞美設(shè)計采用了剪紙工藝的特點(diǎn)，汲取了動畫片的素材，運(yùn)用大量的電腦燈，塑造出了動感立體的舞臺形象，服裝道具的擬人化處理，都是兒童喜聞樂見的，也是貼近兒童心靈的東西，所以能得到小觀眾最充分的認(rèn)可，從而達(dá)到寓教于樂的目的。

特別讓人感動的是，為了給宜昌觀眾奉獻(xiàn)最精彩的演出，青島市話劇院用4輛長14米的集裝箱車，從青島運(yùn)來了“原裝”布景和道具，使劇作的整體氛圍融洽而生動，讓我們細(xì)細(xì)品味了“原汁原味”。

王二小觀后感【篇8】

以前的年代十分勞苦，但是在這勞苦的磨練下，出現(xiàn)不少英雄，有各種年齡的英雄，其中我最喜歡王二小。

王二小的故事讓我對他十分崇拜，我認(rèn)為王二小十分有孝心，十分勇敢、機(jī)智。王二小的死令我十分傷心。王二小的故事是：一天，王二小在放牛時，看見一群鬼子，鬼子讓王二小帶他們進(jìn)村，王二小不怕危險帶鬼子進(jìn)入八路的包圍圈，保住了村子，可是鬼子剛進(jìn)去就查覺了，把王二小摔死在石頭上。村民們十分傷心，就把王二小的尸體埋在王二小經(jīng)常放牛的山上，這樣他就可以看到村子，大家也可以望著他了。

我們都應(yīng)該向王二小學(xué)習(xí)，王二小的不顧危險保護(hù)大家的勇氣，王二小這么小，年僅12歲，都可以想到大家，他真是舍小家為大家呀。王二小平時早上放牛到晚上，村子里的人都十分同情他的艱辛，他這么做都是為了村子里的糧食。王二小他偉大的精神值得所有人學(xué)習(xí)，無論大人小孩，我們應(yīng)該尊敬王二小，你幫助所有中國人。如果不是王二小消滅這些日本人，日本要是進(jìn)了村子，會死更多的村民，會有更多的人受折磨。有可能會占領(lǐng)中國，可以說王二小救了中國。我們應(yīng)該對他叫一聲王爺爺，王二小這些人英雄的人物犧牲了他們換來我們今天的幸福。

我們應(yīng)該明白我們的生活是十分幸福，是十分來之不易的，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)保護(hù)他人，保護(hù)我們的國家，讓我們一起加油吧！

王二小放牛觀后感實(shí)用十一篇

在撰寫作品名觀后感時，我們可以從幾個角度入手。首先，寫觀后感有助于我們回憶劇情，可以涉及故事情節(jié)的起伏、高潮和結(jié)局，以及角色的性格和發(fā)展變化。其次，觀后感能夠加深我們對作品的體驗(yàn)，可以談?wù)撟髌分兴鶄鬟f的情感、思想和主題，以及作品給我們留下的深刻印象和感悟。最后，接下來我們將為您介紹關(guān)于“王二小放牛觀后感”的相關(guān)內(nèi)容，請繼續(xù)閱讀，如果需要的話，也可以參考本文進(jìn)行翻閱，希望您會喜歡！

王二小放牛觀后感【篇1】

你們最敬佩的小英雄是誰?我最敬佩的小英雄你們一定知道。你們知道，以前，都是大人當(dāng)英雄，可是現(xiàn)在有小孩當(dāng)英雄，所以叫小英雄。我最敬佩的小英雄是：王二小。王二小從小就成了孤兒，從那天開始，王二小就是個放牛的孩子。

九月十六日的早上，敵人向山溝掃蕩，敵人昏頭昏腦的迷失了方向，敵人看見了二小，就讓二小給他帶路，二小心里想：“我要把敵人帶進(jìn)我們的埋伏圈，我要我們國家的人把敵人都打死，就算我死了，只要我的心愿完成就好。接著，二小就把敵人帶到我們的埋伏圈，周圍響起了槍炮聲，敵人知道受了騙，就把二小挑在槍尖，摔死在大石頭的旁邊，我們十三歲的王二小，為了我們犧牲了他的生命。

作為一個光榮的少先隊員，一個共產(chǎn)主義的接班人，我們應(yīng)該繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民。珍惜今天來之不易的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，從小努力掌握先進(jìn)的科學(xué)知識，長大后把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了……”《歌唱二小放牛郎》這優(yōu)美的旋律和動人的故事將永遠(yuǎn)留我心中，少年英雄王二小那熱愛祖國、熱愛人民、勇敢機(jī)智、不怕犧牲的崇高精神將永遠(yuǎn)激勵著我前進(jìn)。

王二小放牛觀后感【篇2】

今天，我看完了一部感人心肺的電影——《二小放牛郎》，這部電影雖然很短，但是它告訴我們的道理確實(shí)永恒的。

這部電影的主人公是王二小，他只是一位年齡很小的農(nóng)村放牛郎，在人們眼里，他永遠(yuǎn)只是個小屁孩，但他的所作所為卻讓我很感動。因?yàn)樾⌒〉耐醵【谷桓矣诤腿毡救藢χ?，為了保護(hù)老百姓，而把日本人詐騙到八路軍的埋伏地，他這種膽量已經(jīng)讓我很佩服呢!要知道，他面臨的可是死亡呀!但是他還毫不懼怕，一如既往，哎!我在生活中，很膽小，連一只蒼蠅都不管摸，何況是騙兇狠手辣日本人，所以我一定要在生活實(shí)際上學(xué)習(xí)王二小，做一個勇敢。堅強(qiáng)的男子漢的?？墒沁z憾的是，王二小把日本人引到了八路軍的埋伏時，日本人及時反應(yīng)到，連忙把王二小狠毒的殺死了，王二小這是為民著想，他為了村子里的老百姓不受日本人的傷害，而把日本人騙到埋伏圈，他的'這種奉獻(xiàn)精神是最高尚的，值得我們學(xué)習(xí)，要是我，管他的，保住性命就行了。哎!我也替王二小感到悲哀，王二小也太可憐了，還沒有成年，就被小日本個殘殺了，日本人的良心讓狗給吃了呀!我可真想拿一把槍把小日本給斃了，

《二小放牛郎》值得一看!他告訴我們的道理不止是我們做人要勇敢，而且要為他人著想，不顧自己的利益，王二小就是個榜樣哦!

王二小放牛觀后感【篇3】

今天，學(xué)校組織看電影，看的是小英雄王二小的故事。

河北淶源的一個小山村，村頭那座破舊的草房里住著王二小一家。這天，王二小的哥哥送給了二小一把彈弓，二小正玩著玩著，一聲震天動地的巨響，鬼子的炮彈落在了二小的家里，二小站著呆住了……

后來，二小參加了兒童團(tuán)，跟著柳老師和吳連長學(xué)到了許多知識。

鬼子又掃蕩了，八路軍做好了埋伏等著鬼子來鉆。二小看到鬼子朝別的方向走去了，就唱著放牛歌走了出來，吸引敵人的注意，鬼子起了疑心，就問二小是不是八路軍的探子，還拔出刀嚇唬二小，二小表面裝出很害怕的樣子，可心理其實(shí)是很鎮(zhèn)定，最后鬼子相信了二小，跟著他走了。二小帶著鬼子進(jìn)入了八路軍的埋伏，被鬼子發(fā)現(xiàn)了，二小就拼命地跑啊跑，可是鬼子打中了二小的右臂，二小還是跑，忍不住了，就趴到了石壁上，鬼子把刀向二小的后背扎過去。二小像楓葉一樣落了下來，滿山的楓葉都落了下來……看到這里，我的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最后終于流了下來。在場的人都驚訝極了。到了鬼子的頭領(lǐng)被大壯牛的頭角扎死了的時候，全場都鼓掌了……太陽仿佛被染紅了，滿山都飄著紅色的書葉，那景色，真是美麗極了。

看了這部電影，讓我知道了小英雄王二小這么小就為八路軍做了貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他那堅強(qiáng)，勇敢的精神。

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”這首《歌唱二小放牛郎》還在耳邊回蕩著……

王二小放牛觀后感【篇4】

同學(xué)們，你有沒有看過電影《王二小放牛娃》呢？

王二小是一個13歲的男孩子，在一次抗日戰(zhàn)爭中，日本鬼子來到河北一個村莊掃蕩殘害村民，有的村民已經(jīng)逃跑，可日本鬼子還窮追不舍。王二小裝著很鎮(zhèn)定的樣子，哼著放牛歌引起日本鬼子的注意，王二小把日本鬼子引入我軍埋伏圈。在這場激烈的戰(zhàn)斗中，日軍被打的狼狽不堪，可是我們的抗日小英雄——王二小卻被日本軍官用軍刀活活刺死。王二小慘死在敵人的屠刀下，王二小的事跡，譜寫了一曲可歌可泣的英雄樂章。

當(dāng)二小被日本軍官活活刺死時，我為二小的犧牲而感到心痛，為日寇的兇殘感到憤怒。王二小為中華民族的解放獻(xiàn)出了他年輕的生命，也寫下了小英雄——王二小的壯麗篇章。

王二小，我想對你說：“二小，如今日本鬼子已經(jīng)被我們的軍隊打跑了，我們的祖國在一點(diǎn)點(diǎn)地強(qiáng)大，外國人不會在欺凌我們。我國神舟九號升天成功，我國北斗衛(wèi)星正為全世界服務(wù)，我國蛟龍載人潛水器，以潛入7千米的海底?！蹦阌⒂聼o畏的精神在我們心中播下種子會代代相傳。

王二小的事跡讓我牢記歷史勿忘國恥“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富！”我要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，用自己力量為祖國繁榮昌盛天磚加瓦。我相信我們這一代一定會再創(chuàng)造一個更輝煌的中國！

王二小放牛觀后感【篇5】

我和同學(xué)們一起去看了《二小放牛郎》，我被劇中的二小的英雄事跡深深感動。

劇情從抗日戰(zhàn)爭時八路軍打了一個大勝仗開始，由于在戰(zhàn)斗中有很多八路軍戰(zhàn)士受了傷，八路軍的韓隊長就來到了太平村找貨郎大叔，希望能盡快搞到醫(yī)治傷病員的急需藥品。韓隊長和貨郎大叔的談話被正在放牛的二小聽到了，他就主動請求要幫助八路軍叔叔完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，但韓隊長和貨郎大叔看他年紀(jì)太小沒有同意。二小很不服氣，他就進(jìn)城來到他舅舅的藥店，找了個借口，拿到了醫(yī)治八路軍傷病員的急需藥品。二小準(zhǔn)備離開時，正好被日本鬼子撞上。二小雖然年紀(jì)很小，但他沉著冷靜，依靠聰明才智巧妙地騙過了日本鬼子，把八路軍叔叔急需的藥品送到了貨郎大叔的手中。

后來，由于他舅舅貪生怕死向敵人告了密，窮兇極惡的日本鬼子瘋狂追捕知道八路軍傷病員隱蔽地方的貨郎大叔。貨郎大叔在躲避敵人追捕時就把送藥的任務(wù)交給了二小。在貨郎大叔引開日本鬼子后，二小也不負(fù)眾望地把藥送到了八路軍韓隊長的手中。

當(dāng)他完成了任務(wù)返回家的途中發(fā)現(xiàn)，日本鬼子找不到八路軍卻把全村的老百姓都抓了起來，逼迫村民帶路去抓八路軍。如果找不到八路軍，就要把全村的老百姓統(tǒng)統(tǒng)殺死。就在千鈞一發(fā)之際，二小勇敢地挺身而出，他故意假裝愿意給鬼子帶路去找八路，設(shè)法引開敵人，解救了全村百姓。隨后他帶著敵人走得筋疲力盡，進(jìn)入了我們八路軍的埋伏圈。在伏擊的戰(zhàn)斗中，敵人被消滅了，我們的放牛郎二小也被鬼子罪惡的子彈打中了胸膛而獻(xiàn)出了年輕的生命。

我被二小的精神深深感動，在二小身上，我們既學(xué)習(xí)到他對八路軍愛戴和對日本鬼子仇恨的愛憎分明的立場，也學(xué)習(xí)到他沉著冷靜、依靠聰明才智克服困難的勇氣，我們更學(xué)習(xí)到他在生死的危難關(guān)頭能夠挺身而出、不怕犧牲的精神。

王二小放牛觀后感【篇6】

暑假的一天晚上，我正在浴室間洗澡，客廳里傳來了電視機(jī)里的歌聲：“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”我趕緊擦干身子，跑到客廳看電視。噢，爸爸在放《王二小放牛郎》的電影。

我在二年級的課本上學(xué)關(guān)于王二小的課文，但電影還是第一次看。

抗日戰(zhàn)爭時期，王二小是村里的兒童團(tuán)團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。日本鬼子來到二小的村子掃蕩，走到村口迷了路，敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保護(hù)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)情，他把敵人引進(jìn)了八路軍的埋伏圈里，敵人發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后，日本鬼子用刺刀刺進(jìn)了二小的胸膛，正在這時，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。二小倒在了血泊里，我的眼淚不禁的涌了出來。

王二小一個十三歲的孩子在面對無比殘酷的敵人，表現(xiàn)出了冷靜，機(jī)智，不怕犧牲的精神是多么值得現(xiàn)在的我們?nèi)W(xué)習(xí)啊。

如今的我們住的是高樓大廈，吃的是牛奶面包，乘的是小汽車……這一切的優(yōu)越生活是哪得來的呢?那都是無數(shù)位烈士的鮮血換來的。我們要奮發(fā)圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，繼承他們的革命精神，時刻要提醒自己“落后就要挨打”，只有把祖國建設(shè)強(qiáng)大了，我們才有美好的生活。

王二小放牛觀后感【篇7】

觀王小二有感

今天，學(xué)校組織我們?nèi)５綄毶轿幕^觀看歷史動畫片《王二小放牛郎》。

這部電影講述的是放牛娃王小二，為了防止日本鬼子威脅到老百姓的安危，引鬼子進(jìn)入了八路軍的包圍圈，最后獻(xiàn)出了自己年輕的生命的故事。

看完電影，我被王小二機(jī)智勇敢、臨危不懼的精神所深深感染，聯(lián)系自己，作為三(2)班的一員，我要向王小二一樣，熱愛自己的班級，維護(hù)我們班級的榮譽(yù)，積極幫助有困難的同學(xué)。并利用自己在紅十字社團(tuán)學(xué)到的急救知識，幫助老師排憂解難，爭取成為老師的好幫手，同學(xué)們的知心人。

同時，電影還讓我學(xué)會了遇事要冷靜，沉著應(yīng)對，不能慌張也不能硬拼。王小二是個英雄，是好樣的!我們永遠(yuǎn)不會忘記他!

觀《王二小放牛郎》有感

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪去了……當(dāng)耳邊風(fēng)響起這首歌，我就會想起那個關(guān)于放牛孩子王二小的英雄事跡!

抗日戰(zhàn)爭時期，日本鬼子來到了王二小的家鄉(xiāng)掃蕩，鄉(xiāng)親們都安全轉(zhuǎn)移了，只剩下八路軍和王二小留在了山里。日本鬼子來了，王二小機(jī)智的把鬼子引入了八路軍的的埋伏圈。發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后，日本鬼子把刺刀刺進(jìn)了年僅13歲的王二小的胸膛!最后，八路軍全殲了日本鬼子。

英雄王二小為了戰(zhàn)爭的勝利，不顧個人安危，大公無私的把自己年輕的生命獻(xiàn)給了國家，這需要多大的勇氣啊?他是一個沒有父母的孩子，在家鄉(xiāng)掃蕩時，他奶奶也犧牲了，他卻能如此的勇敢，真是令我十分的佩服。若是換做我，也許會被嚇的魂飛魄散，看到這里，我都慚愧不已。

王二小大無畏的英雄精神和奉獻(xiàn)精神，是我學(xué)習(xí)的楷模。以后，就讓我們繼承他的革命精神，勇敢的戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝挫折，絕不向困難低頭，好好學(xué)習(xí)，長大后做一個對國家有用的人吧!

王二小放牛觀后感【篇8】

我噙著淚花，含著悲憤讀完了二小放牛郎的英雄事跡。硝煙、戰(zhàn)爭讓我們年僅13歲的二小永遠(yuǎn)地離開了我們。但冰冷的大山不會忘記，不信，你對著大山喊，“二小，你在哪里？”它一定會給你渾厚、肯定的回答；血染的藍(lán)天不會忘記，不信，你抬頭仰望紅云，那是二小的鮮血??；青青的小草不會忘記，不信，當(dāng)起風(fēng)時，一棵棵小草紛紛向我們的小英雄深深地鞠躬；千千萬萬的人們不會忘記，不信，你聽，《歌唱二小放牛郎》優(yōu)美的旋律已經(jīng)響起，傳唱了半個多世紀(jì)的歌曲，還將世世代代繼續(xù)傳唱下去。

沒有了戰(zhàn)爭、沒有了硝煙，我成長在燦爛溫暖的陽光下，我要為中華輝煌的明天而勤奮讀書。假如我成為作家，我要用手中的筆記下祖國輝煌的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；假如我成為外交官，我要架起一座座中外友好的橋梁；假如我成為教師，我要把知識傳到貧困山區(qū)；假如我成為科學(xué)家，我要用科學(xué)來改變我們的生活；假如我成為音樂家，我要用歌聲贊美偉大的祖國；假如我成為醫(yī)生，我要用我的雙手來挽救生命垂危的人們……那時二小一定會在藍(lán)天上含著微笑。

王二小放牛觀后感【篇9】

“牛兒還在山坡吃草，放牛的孩子卻不知哪兒去了……”隨著優(yōu)美的旋律，電影《二小放牛郎》開播了?？赐炅穗娪?，我的心久久不能平靜。

這部電影講述的故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期。日本鬼子在中國殺人放火，無惡不作。一天，王二小和他弟弟下山玩，遇到了一位受傷的大胡子叔叔，他們勇敢地救下了這位叔叔。后來，鬼子來掃蕩，王二小在路上被鬼子抓去關(guān)在一個屋子里，他把一個酒瓶給砸碎了，再用碎片將繩子給割斷了，雖然他的手也被割得鮮血直流，但是他卻忍著疼痛，試了好多次才終于用木棍把窗外汽油桶的 蓋 子挑了開來，用力把汽油桶推翻。汽油桶順著陡坡滾到火爐旁，發(fā)生猛烈的爆炸，炸毀了鬼子的整個軍營。看到這一幕，我格外激動，王二小機(jī)智勇敢，太了不起了?？墒俏矣钟悬c(diǎn)擔(dān)心，軍營被炸，王二小他死了嗎?嘿,二小他還活著!原來，王二小披著用水澆過的棉被逃走了呢!這下我可樂了。

王二小逃出鬼子的魔爪后，回到村子里，可村里一個人也沒有，不遠(yuǎn)處偶爾傳來鬼子的聲音。王二小心想大事不好了，當(dāng)他偷偷地跑回了家時，只見妹妹被鬼子打死了，弟弟正在哭泣。王二小悲痛萬分，從他緊握的雙拳，憤怒的眼神中，可以看出他報仇的決心。于是，他帶著弟弟找到大胡子叔叔的部隊后，便開始一邊放牛一邊為八路軍放哨了。一天，敵人來掃蕩，走在山間迷了路。他們看見王二小在放牛，便叫他帶路。王二小將鬼子引進(jìn)了八路軍的埋伏圈，鬼子軍官發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后，殘忍地將王二小挑在槍尖上，摔死在大石頭上?？吹竭@兒，眼淚早已模糊了我的雙眼，我們的英雄王二小永遠(yuǎn)的離我們而去了。

王二小壯烈犧牲時才十三歲，這個年齡本應(yīng)是享有幸福的童年，可他只能生活在殘酷的戰(zhàn)爭中。我一定會以王二小為榜樣，努力學(xué)習(xí)，為國爭光，珍惜烈士們用鮮血換來的美好今天。

“牛兒還在山坡吃草，放牛的孩子卻不知哪兒去了……”這優(yōu)美的旋律和動人的故事將永遠(yuǎn)留在我心中!

王二小放牛觀后感【篇10】

6月25日，我們?nèi)ド虾０税郯樾率兰o(jì)影城觀看了等待已久的電影——《西柏坡2》。看完后，我的心就像大海的波浪，久久不能平靜。我被主人公王二小那熱愛祖國、不屈不撓、舍生取義的精神所感動，我對他充滿了敬佩。

電影講的是1941年日寇對我抗日根據(jù)地進(jìn)行瘋狂大掃蕩，在一場場對敵斗爭中，英勇的平山團(tuán)讓敵人聞風(fēng)喪膽。駐扎在平山縣一帶的日寇為了削弱平山團(tuán)的戰(zhàn)斗力量、打擊平山團(tuán)的戰(zhàn)斗意志，將矛頭對準(zhǔn)了平山團(tuán)戰(zhàn)士們的家園。西柏坡地區(qū)南滾龍溝村的兒童團(tuán)團(tuán)長王二小是個倔強(qiáng)調(diào)皮的孩子王，經(jīng)常和西柏坡村的兒童團(tuán)團(tuán)長核桃較勁。雖然常常被二小捉弄，但孩子們還是很喜歡聰明爽朗的二小。一天，敵人掃蕩了南滾龍村，二小的家被毀了。失去親人的痛苦讓王二小一蹶不振，他的好朋友核桃、棗花，還有其他西柏坡村的孩子想方設(shè)法安慰二小，給他鼓勁。二小重新振作起來，和大家一起勞動、練兵、重建家園。進(jìn)山抓八路軍傷員的日本鬼子在山里迷了路，被二小和棗花發(fā)現(xiàn)。為了給鄉(xiāng)親們和八路軍傷員爭取時間轉(zhuǎn)移，二小和棗花兵分兩路，由棗花回西柏坡村報信，二小則故意暴露自己，被敵人抓住。在給敵人帶路時，二小故意走陡峭山路、兜圈子，最后把敵人引進(jìn)了八路軍的伏擊圈。日本鬼子被消滅了，二小也壯烈犧牲了……

這個電影里，王二小機(jī)智、勇敢、臨危不懼深深打動了我。他用自己的生命去換老百姓的生命。而我們現(xiàn)在把自己的生命看的比什么都重要，一有什么病痛困難就在爸爸媽媽面前撒嬌?？墒蔷鸵?yàn)橛辛饲拜厒兊臒o畏付出才換來了我們現(xiàn)在的幸福生活。作為少年隊員，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，熱愛祖國。珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，長大后成為一個對祖國有用的人。

王二小放牛觀后感【篇11】

“耶，我們?nèi)タ措娪傲_!”當(dāng)?shù)弥覀円タ础抖》排＠伞愤@部電影時，班上一片歡呼。瞧，同學(xué)們個個激動不已，有的手舞足蹈，有的邊跳邊哼著小曲，還有的則激動得和別人擁抱。

電影開始播放了，同學(xué)認(rèn)真觀看了起來。電影真實(shí)感人，片中主人公二小與小日本鬼子斗智斗勇，終于打敗了敵人，而二小卻在這場抗日戰(zhàn)爭中英勇犧牲了。我對二小的智勇感到敬佩，對日本鬼子的可惡行徑感到憤怒，對二小的犧牲感到惋惜。

王二小是機(jī)智的。二小被日本鬼子抓住以后非常鎮(zhèn)定，小小年紀(jì)的他沒有害怕慌張，而是思索著怎樣解救自己。他環(huán)視屋子四周，發(fā)現(xiàn)了桌上的酒瓶。于是他把酒瓶打碎，用碎玻璃劃斷了捆綁他雙手的繩子，一下，兩下，三下……二小的雙手血肉模糊了，可他一聲沒吭。雙手解脫出來后，他趴在窗前察看形勢，想到了一個好主意。你看他好不容易用桌上的木棍挑開油桶塞子，用力把油桶推倒。油桶順勢滾下，引發(fā)了大火，引起了大爆炸，把鬼子的據(jù)點(diǎn)催毀了。幾個日本鬼子倉惶逃走，而二小則披著澆濕了的棉被順利地逃出來了。二小真聰明，好樣的!如果是我們早已嚇得哇哇大哭，哪還會想到這樣的好辦法呀。

王二小是勇敢的。日本鬼子進(jìn)村“掃蕩”，濫殺搶掠，連二小的伙伴巧巧也被他們殺死了。二小強(qiáng)忍著悲痛，立志為村民們報仇。1942年10月25日這一天，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時迷了路。他們看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把鬼子帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了。看到這兒，我淚流滿面，為二小的勇敢鼓掌，為鬼子人兇殘不恥。

王二小，你那頑強(qiáng)不屈、舍已為人的高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。我們不會忘記你的，中國人民不會忘記你的!

王二小觀后感經(jīng)典6篇

您是否對寫作品名的觀后感感到一臉迷茫呢？每當(dāng)我們觀看一部新的電影時，作品往往能帶動我們心中與電影相關(guān)的那部分。當(dāng)我們想讓他人感受到觀影之后的心情時，我們可以寫一篇觀后感，出于您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)為您搜集了以下內(nèi)容：“王二小觀后感”，建議把這個鏈接收藏起來今后有用的時候可以方便找到！

王二小觀后感【篇1】

從從容容地帶著鬼子進(jìn)入八路軍的包圍圈，最后血濺刺刀，慘死在懸崖之下。

70年前的這一幕該是怎樣的壯懷激烈，70年后的今天，我卻只能隔著時空遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，靜靜地想著，任憑淚水不住地往下流。

我常常思忖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)走去的二小，那會是一個怎樣的背影？

從情理而言，這是一個孩子的背景，這必然也是一個瘦小的背影。但就是這個背影，卻時時讓我震顫。

最初知道王二小，還是在一年級的課本上。當(dāng)時，我甚至不知道敵人這詞究竟是什么含義。最近，在中央電視臺的《開學(xué)第一課》上，我再次聽到了二小的故事。當(dāng)年他的小伙伴，如今已是白發(fā)蒼蒼的老人，聲情并茂地復(fù)原著二小那悲壯的故事，我的心靈再次顫抖了。

遠(yuǎn)處，風(fēng)聲響起，這該是晉察冀邊區(qū)吹來的呼呼的大風(fēng)吧！

這風(fēng)，在咆哮，在怒吼，迸發(fā)出的是我們中華民族不屈不撓的精神。我想，二小大概就是迎著這樣的風(fēng)領(lǐng)著敵人走向包圍圈的吧！

這風(fēng)，也在嗚咽，在哭泣，痛訴說著我們民族的血淚史。風(fēng)打在我的臉上，痛在我的心頭，我想說，朋友啊，我們千萬不能忘記這段歷史?。?/p>

當(dāng)然，我們不會再允許這樣的悲劇重演。剛剛過去的閱兵式上，我們都看見了，英勇的解放軍將士昂首闊步向前走去，我們明白，那積貧積弱的時代一去不復(fù)返了，我們的軍隊已經(jīng)筑起一道道鋼鐵長城，守衛(wèi)著祖國的邊疆。

強(qiáng)大的祖國，讓我們不再需要一個瘦弱的孩子來扛起抗敵的重任了。但是，我還是想一次次地回首，凝視那道遠(yuǎn)去的背影。那個瘦小的背景總會鼓舞著我、鞭策著我，仿佛在對我說，加油、努力，長大報效祖國！

我點(diǎn)著頭，默默地記著，淚眼朦朧中，那瘦小的背影漸漸高大起來，筑成了一道不朽的豐碑。

王二小觀后感【篇2】

今天，我讀了一個故事，是關(guān)于王二小的故事。

有一天，王二小象以前一樣上山去放牛，他聽到村里有槍聲，回到村里一看，有很多人抱著小孩往外跑，他問一個大叔，大叔說：“日本人來了，我們要逃命。王二小一聽，急急忙忙的跑回家說：日本人來了，我們逃命吧?！备绺缯f：爸爸病成這樣，咱們向哪逃。爸爸說：去放牛吧，丟了誰能賠得起。這時一個炮從天而降，炸了半個房頂，砸死了王二小的爸爸。這時，鬼子進(jìn)屋了，他們抓走了王二小的哥哥。王二小要把哥哥救回來，媽媽給他準(zhǔn)備了很多吃的。他到了那，發(fā)現(xiàn)哥哥已經(jīng)死了。他很傷心?？墒歉鼈牡氖撬氐郊依?，媽媽已經(jīng)餓死了，原來媽媽把吃的都留給他了。他想報仇，開始流浪，四處打聽八路軍的消息。

很快，他認(rèn)識了一個人，成了兒童團(tuán)團(tuán)員，他表現(xiàn)很好，立了幾次功。有一天他上山去放牛，遇見了一個日本中隊，隊長把他抓來，讓他帶路。他把日本人帶進(jìn)了八路軍的包圍圈，日本人發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后把他打死了。可是日本人也被八路軍打死了。王二小死的時候才十三歲。后來有人為了紀(jì)念王二小，寫了一首歌，很好聽，這一聽就聽了60年。

我很喜歡王二小，我們大家都要向他學(xué)習(xí)。

王二小觀后感【篇3】

電影《少年英雄王二小》，主要講述了抗日英雄王二小英勇誘敵的故事。王二小為了把日本鬼子引入八路軍埋伏的陣地，機(jī)智勇敢地與鬼子周旋，最后犧牲了自己寶貴的年幼的生命。王二小的英雄形象至今還歷歷在目，時時浮現(xiàn)在我的眼前。王二小這種大無畏的愛國主義精神，讓我受到了深刻的教育 。

我聯(lián)想到我們有些同學(xué)常常抱怨學(xué)習(xí)太累，上課不專心聽講，做作業(yè)時偷懶，值日時挑肥揀瘦，吃飯時挑食。英雄王二小和我們是同齡人，想想為什么生存的環(huán)境差異那么大，為什么我們能在如此優(yōu)越的環(huán)境下快樂地?zé)o憂無慮地成長，為什么有些同學(xué)的表現(xiàn)跟小英雄的表現(xiàn)存在天壤之別，為什么還有人生在福中不知福呢？

為什么祖國美如畫？是英雄的業(yè)績開紅花。為什么大地春常在？是英雄的鮮血澆灌了它。我們今天的幸福生活來之不易，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？今后我們一定要以英雄為榜樣，克服缺點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上樹立頑強(qiáng)拼搏的精神，刻苦鉆研，勇攀科學(xué)高峰，以實(shí)際行動報效祖國，做新世紀(jì)的小主人。

王二小觀后感【篇4】

不知同學(xué)們有沒有聽過這首歌“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了？不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小……”這首歌正是紀(jì)念那的舍身為國、勇于犧牲的小英雄王二小。

王二小常常一邊在山坡放牛，一邊給八路軍放哨。一天，鬼子又來“掃蕩”，走到山口迷了路。敵人看見王二小在山坡放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)躲藏的鄉(xiāng)親，他把敵人帶進(jìn)八軍的埋伏圈。四面八方響起了a88槍88a聲，敵人知道上當(dāng)了，用刺刀刺死王二小。王二小就這樣被侵略者殺害了。八路軍叔叔見王二小被殺害，個個紅著眼睛從山上沖下來，消滅了全部敵人。

看完《王二小》這個故事后，我覺得王二小很了不起，他為了祖國人民的生命，為了解放事業(yè)的成就，就這樣英勇的犧牲了，最終為祖國獻(xiàn)出了一條年輕而寶貴的生命。王二小英勇頑強(qiáng)的精神令我十分感動。我們付老師也是這樣的人，她的兒子有一次得了病，很嚴(yán)重，可是付老師只把我們放第一位，遲遲沒帶兒子去醫(yī)院。很多人都叫付老師快點(diǎn)帶她的兒子去醫(yī)院，最終付老只能帶她兒子去醫(yī)院。老師是多么的舎子為大家，天下哪有母親不愛自己的孩子，而愛護(hù)別人的孩子？

如今，我們祖國正處于和平發(fā)展時期，香港、澳門早已相繼投進(jìn)祖國懷抱。我們?nèi)袊嗣褚欢ㄒ獔F(tuán)結(jié)一致，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)。

王二小觀后感【篇5】

“牛兒還在吃草，放牛的不知哪去了……”這首讓人心酸的歌使我回想起王二小的故事。

王二小為了救老百姓，他出色地完成了自己賦予自己的使命，最后卻英勇犧牲了。王二小，小小的孩子，在敵人的刺刀面前，那么從容，那么機(jī)智，那么勇敢。我們怎么不會油然而生敬意呢？對比他的英雄行為，想起自己離開媽媽去上學(xué)時，眼淚鼻涕，不?？奁那榫?，真是羞愧得無地自容。

讀了這個故事，我有很大的收獲：做一個像王二小一樣勇敢、機(jī)靈、遇事沉著的人，是我的目標(biāo)。我還知道了做人要有責(zé)任感，要義無反顧地去完成肩負(fù)的任務(wù)，同時我更領(lǐng)悟到做人要懂得奉獻(xiàn)，這種奉獻(xiàn)不一定是為了國家奉獻(xiàn)生命，而是可以為建設(shè)國家盡自己的一份力量或者為此而奮斗！

“牛兒還在吃草，放牛的不知哪去了……”隨著這首歌又一次響起，我的讀后感落幕了，王二小感人的故事，我們要永遠(yuǎn)銘記！

王二小觀后感【篇6】

有一次，我無意間看了《王二小》，讀完后使我有很深的感觸。

故事講述了王二小在一次放哨的時候，被前來村莊掃蕩的敵人抓去帶路。機(jī)智勇敢的王二小并沒有直接違抗敵人，而是裝著順從的樣子走在前面給敵人帶路。沒想到的是，王二小卻把毫無防備的敵人神不知鬼不覺地帶入了八路軍的包圍圈。敵人被消滅了，可是敵人的刺刀卻深深地扎進(jìn)了二小的胸膛，勇敢的二小犧牲了！二小，你用自己年輕而寶貴的生命換來了鄉(xiāng)親們的平安，自己卻躺在冰冷的山間，帶著微笑看那天邊血染紅了的云彩。

王二小機(jī)智、勇敢、臨危不懼深深打動了我。他用自己的生命去換老百姓的生命。而我們現(xiàn)在把自己的生命看的比什么都重要，一有什么病痛困難就在爸爸媽媽面前撒嬌?？墒蔷鸵?yàn)橛辛饲拜厒兊臒o畏付出才換來了我們現(xiàn)在的幸福生活。

作為少年隊員，我們應(yīng)該繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，熱愛祖國。珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，長大后成為一個對祖國有用的人。

《王二小》觀后感作文8篇

作文是提高語文應(yīng)用能力和人文素養(yǎng)的有效途徑之一，優(yōu)秀的作文會讓人想反復(fù)閱讀，你是否在尋找作文的模板呢？本文聚焦于與“《王二小》觀后感作文”緊密相關(guān)的主題，請您繼續(xù)閱讀下文獲取更多的相信資訊！

《王二小》觀后感作文 篇1

我們的小英雄—王二小 “牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了，不是他貪玩耍丟了牛……”每當(dāng)我唱起這首歌就會想到我們的小英雄王二小，在戰(zhàn)爭時期，在河北省淶源縣出現(xiàn)了一位全國聞名的抗日小英雄名叫王二小。王二小犧牲時才13歲。日本鬼子在掃蕩一條山溝的時候，為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部，正在此處放牛的王小二不顧自己的生命危險把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭上面，干部和老鄉(xiāng)脫離了危險，小英雄王二小英勇犧牲了。王二小的動人事跡很快就傳遍了解放區(qū)，每一個聽到王二小英雄事跡的人都眼含熱淚。晉察冀邊區(qū)的文藝戰(zhàn)士還創(chuàng)作了后來傳唱著名兒童歌曲《歌唱二小放牛郎》。

王二小的英雄事跡和獻(xiàn)身精神永遠(yuǎn)鼓舞和激勵我們，他將永運(yùn)活在我們心中，永遠(yuǎn)是我們小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣!“牛兒還在山坡吃草，放牛的不知哪去了，不是他貪玩耍了?！?/p>

王二小觀后感6

“牛兒在山坡上吃草，放牛的卻不知道那去……”還記得這首歌嗎?這是我們從前經(jīng)常哼唱的《歌唱二小放牛郎》，還有那歌聲里讓人至今不忘的小英雄——王二小。

1941年，在日本入侵中國以后，一直想剿滅平山團(tuán)，王二小為了人民的安全，被殺死了。在危機(jī)一刻，王二小把鬼子帶入埋伏圈，卻被當(dāng)即大刀捅死，摔死在石頭上。當(dāng)時，他十三歲。

我不禁流下眼淚，嘴里唱著電腦屏幕上出現(xiàn)的歌詞：“歌唱二小放牛郎……這首歌充滿人民對王二小的懷念。

我們生活在和平年代，從未想過萬一開啟戰(zhàn)爭會怎樣。這同樣對一個才十三歲，活潑、可愛、調(diào)皮的小男孩有點(diǎn)手足無措。

他卻可以英勇面對，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)王二小這種英勇無畏的精神。我們也要珍惜現(xiàn)在的生活，不能辜負(fù)那些為了我們的和平而付出血的代價的人。

觀看這部影片后我覺的我們應(yīng)該珍惜生活、熱愛學(xué)習(xí)，好好的生活下去，我們應(yīng)該熱愛祖國，熱愛中華，世界才能和平下去。

讓我們向王二小學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的英勇無畏，學(xué)習(xí)他的聰明機(jī)智，讓我們紀(jì)念這位小英雄，再迎接我們美好的明天。

王二小觀后感7

在我很小的時候，媽媽就給我講過王二小故事。長大認(rèn)字了，我用自己的零用錢買來書，一遍又一遍地看著，王二小深深吸引著我，我時常被故事感動得熱淚盈眶。故事發(fā)生在1941年9月，日軍300余人向河北省平山縣南滾龍溝襲來，他們抓住了正在山坡上放牛的王二小，用刀逼著二小為他們帶路去抓八路。二小非常清楚，許多八路軍戰(zhàn)士就在四面的山上隱藏著。于是他牽著牛機(jī)智地領(lǐng)著鬼子在三道壕上慢慢地轉(zhuǎn)，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。敵人發(fā)現(xiàn)以后，對二小又打又罵，二小猛地抱住一個鬼子廝打，想與鬼子跳崖同歸于盡，不料被另一個鬼子用刺刀從背后刺穿了胸膛……年僅13歲的抗日小英雄王二小獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，英勇犧牲后，他的英雄事跡傳遍了解放區(qū)的每一個村莊，感動著每一個老鄉(xiāng)。他用鮮紅的熱血譜寫了一首抗日贊歌。二小的故事流傳至今，他成為了千千萬萬兒童心中的小英雄，他同樣是我心中的英雄!我們要學(xué)習(xí)王二小這種為國為民舍生忘死的精神?！扒уN百煉出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”無數(shù)烈士是這樣做的。生活在社會主義陽光下的我們，應(yīng)該懂得美好的生活來之不易，這是許許多多的抗日英雄和革命前輩用自己寶貴的生命換來的。國家興亡，匹夫有責(zé)。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一切，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，將來更好地為祖國做貢獻(xiàn)?！芭哼€在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了……”

《歌唱二小放牛郎》優(yōu)美的旋律和動人的故事將永遠(yuǎn)留我心中，少年英雄王二小那熱愛祖國、熱愛人民、勇敢機(jī)智、不怕犧牲的崇高精神將永遠(yuǎn)激勵著我前進(jìn)!'

《王二小》觀后感作文 篇2

看了《英雄王二小》這部電影后，我的心靈一次又一次地被震撼，因?yàn)槲覍ν醵〉哪欠N熱愛祖國、舍生取義，能為祖國放棄生命的偉大情感所感動。

電影的一開始，描述了一位日本軍人，他一邊想領(lǐng)有西柏坡的寶泉圣水，一邊想借機(jī)**八路軍，這個消息被藏在日本那的老李知道了，就把這個消息告訴了八路軍，他們派王二小去送情報，而王二小為了保護(hù)鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移，壯烈犧牲了。

當(dāng)我看到王二小被日本鬼子挑在槍上的時候，心里怦地一震，玩我震得是那英雄的身軀被刀槍所挑，挑得我心頭一震無耐，一震傷心。所以小英雄被殺在血淋淋的懸崖上。王二小的那種精神是無畏的，勇敢的，他敢于用自己的生命，一次次地將敵人帶入了龍?zhí)痘⒀?，一次次地將自己的生命往刀尖上逼，但是有一次次地用自己的機(jī)智擊退了敵人，他的那種精神是光榮的，是英勇的。

從王二小的身上讓我想起了自己的膽小，相比起王二小那可就差多了。在課堂上，我不敢舉手，因?yàn)槲遗抡f錯了話，被老師批評；當(dāng)我改作業(yè)時，我總是不敢改作業(yè)，也不敢被老師說；當(dāng)我寫選好的作文時，我總是不敢發(fā)揮正常水平，被老師說。我的膽小永遠(yuǎn)也比不上王二小。

因?yàn)槲业目謶趾透鞣N想法會讓我不如他，因?yàn)樗且粋€小英雄，我也想成為一個小英雄。

看了這部電影讓我受益無窮。我想感謝王二小，感謝他讓我變得大膽了，不再害怕了，要做個勇敢的人，面對艱難，在艱難中，人才會不斷地成長，變得剛強(qiáng)。這種感受會讓我在以后的道路中繼續(xù)生長。

《王二小》觀后感作文 篇3

觀王小二有感

今天，學(xué)校組織我們?nèi)５綄毶轿幕^觀看歷史動畫片《王二小放牛郎》。

這部電影講述的是放牛娃王小二，為了防止日本鬼子威脅到老百姓的安危，引鬼子進(jìn)入了八路軍的包圍圈，最后獻(xiàn)出了自己年輕的生命的故事。

看完電影，我被王小二機(jī)智勇敢、臨危不懼的精神所深深感染，聯(lián)系自己，作為三(2)班的一員，我要向王小二一樣，熱愛自己的班級，維護(hù)我們班級的榮譽(yù)，積極幫助有困難的同學(xué)。并利用自己在紅十字社團(tuán)學(xué)到的急救知識，幫助老師排憂解難，爭取成為老師的好幫手，同學(xué)們的知心人。

同時，電影還讓我學(xué)會了遇事要冷靜，沉著應(yīng)對，不能慌張也不能硬拼。王小二是個英雄，是好樣的!我們永遠(yuǎn)不會忘記他!

觀《王二小放牛郎》有感

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪去了……當(dāng)耳邊風(fēng)響起這首歌，我就會想起那個關(guān)于放牛孩子王二小的英雄事跡!

抗日戰(zhàn)爭時期，日本鬼子來到了王二小的家鄉(xiāng)掃蕩，鄉(xiāng)親們都安全轉(zhuǎn)移了，只剩下八路軍和王二小留在了山里。日本鬼子來了，王二小機(jī)智的把鬼子引入了八路軍的的埋伏圈。發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后，日本鬼子把刺刀刺進(jìn)了年僅13歲的王二小的胸膛!最后，八路軍全殲了日本鬼子。

英雄王二小為了戰(zhàn)爭的勝利，不顧個人安危，大公無私的把自己年輕的生命獻(xiàn)給了國家，這需要多大的勇氣啊?他是一個沒有父母的孩子，在家鄉(xiāng)掃蕩時，他奶奶也犧牲了，他卻能如此的勇敢，真是令我十分的佩服。若是換做我，也許會被嚇的魂飛魄散，看到這里，我都慚愧不已。

王二小大無畏的英雄精神和奉獻(xiàn)精神，是我學(xué)習(xí)的楷模。以后，就讓我們繼承他的革命精神，勇敢的戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝挫折，絕不向困難低頭，好好學(xué)習(xí)，長大后做一個對國家有用的人吧!

《王二小》觀后感作文 篇4

這天，我在家上網(wǎng)觀看了《少年英雄王二小》這部電影，這部電影講述的是：一群日本鬼子從山前偷襲村莊，全村幾百人危在旦夕。十三歲的王二小臨危不懼、毅然決然地把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)八路軍的當(dāng)，然后刺死了王二小，并把他摔在大石頭上。

在中國，像王二小這樣的愛國英雄有成千上萬個，你看，勇敢機(jī)智的小英雄小雨來、用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光、舍命炸暗堡的董存瑞、敢于和敵人斗爭到底的張嘎……為了保衛(wèi)祖國和人民，無數(shù)的革命先輩在戰(zhàn)爭中拋頭顱，灑熱血。這些勇士們在敵人的槍林彈雨中奮勇前進(jìn)，面對敵人的槍口毫不、視死如歸，這種愛國之心是非常的可貴啊！這些英雄們寧死不屈，與敵人拼搏到底，他們的愛國保國之心使敵人聞風(fēng)喪膽！俗話說“國家興亡，匹夫有責(zé)?！弊鳛橐幻鈽s的少先隊員和共產(chǎn)主義的接班人，我們應(yīng)該繼承革命先輩的傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民。我們應(yīng)該好好珍惜今天來之不易的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，從小努力掌握先進(jìn)的科學(xué)知識，使我們的國家更加繁榮昌盛?！扒уN百煉出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！睙o數(shù)的烈士都是這樣的。我們這些二十一世紀(jì)的小主人更應(yīng)該把保衛(wèi)祖國視為自己最光榮的責(zé)任。

將來有一天，當(dāng)祖國需要我們的時候，我們必定會一馬當(dāng)先地全力奉獻(xiàn)出自己的一切，甚至是我們的生命?！芭哼€在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了……”《歌唱二小放牛郎》這優(yōu)美的旋律和感動人心的故事使我刻骨銘心！少年英雄王二小那熱愛祖國、熱愛人民、舍己為人的高尚品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵著我前進(jìn)！

《王二小》觀后感作文 篇5

相信大家都知道王二小這個小英雄吧，那天我看了《王二小》的英雄事跡。

故事開頭，王二小是個放牛娃。這一天，他來到山坡上放牛，突然，他看到遠(yuǎn)處來了一支日本隊伍，心想：不好，日本鬼子又來掃蕩了，趕緊通知咱們部隊吧，不然后果不堪設(shè)想。

王二小知道八路軍戰(zhàn)士早已經(jīng)圍成一個包圍圈，一切準(zhǔn)備就緒，只等日本鬼子往包圍圈鉆。

等鬼子來到山坡上，看到王二小，就讓王二小給他們帶路，好安全走出這座山，王二小立馬答應(yīng)了。王二小把日本軍隊引進(jìn)了八路軍的伏擊圈，場面十分緊張。我看著這一幕，手心都捏了一把汗。就在這時候，一個日本軍官覺察到了危險，大怒道：你這個混賬，我要?dú)⒘四悖?/p>

隨著一聲槍響，八路軍發(fā)起了進(jìn)攻，日本鬼子見勢不妙，四處逃竄。日本軍官不想放過王二小，一槍打中了二小，二小一下子倒在地上，為戰(zhàn)爭勝利貢獻(xiàn)了自己寶貴的生命。他的血是沸騰的，他的血是紅艷艷的。他的血是中國人的血，他的血是中華民族英雄的血。戰(zhàn)士們見王二小犧牲了，懷著滿腔怒火痛擊敵人，取得了戰(zhàn)斗的勝利。

王二小這個小朋友被我們稱為小英雄?？戳恕锻醵　?，你有什么感受呢？我們都成不了王二小那樣的小英雄，但我們可以努力學(xué)習(xí)，報效我們的祖國。

《王二小》觀后感作文 篇6

看了《英雄王二小》這部電影后，我的心靈一次又一次地被震撼，因?yàn)槲覍ν醵〉哪欠N熱愛祖國、舍生取義，能為祖國放棄生命的偉大情感所感動。

電影的一開始，描述了一位日本軍人，他一邊想擁有西柏坡的寶泉圣水，一邊想借機(jī)鏟除八路軍，這個消息被藏在日本那的老李知道了，就把這個消息告訴了八路軍，他們派王二小去送情報，而王二小為了保護(hù)鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移，壯烈犧牲了。

當(dāng)我看到王二小被日本鬼子挑在槍上的時候，心里怦地一震，玩我震得是那英雄的身軀被刀槍所挑，挑得我心頭一震無耐，一震傷心。這個小英雄就這么被殺害在了血肉的山崖上。王二小的那種精神是無畏的，勇敢的，他敢于用自己的生命，一次次地將敵人帶入了刀山火海，一次次地將自己的生命往刀尖上逼，但是有一次次地用自己的機(jī)智擊退了敵人，他的那種精神是光榮的，是英勇的。

從王二小的身上讓我想起了自己的膽小，相比起王二小那可就差多了。上課時，我不敢舉手，因?yàn)槲遗伦约簳f錯，會被老師批評；改作業(yè)時，總是不敢去改，怕錯了被老師說；寫作文時，總是不敢發(fā)揮自己正常的水平，怕被老師說。我的膽小永遠(yuǎn)也比不上王二小。因?yàn)槲业哪懬雍透鞣N想法會使我比不上他，因?yàn)樗切∮⑿?，我也想做個小英雄。

看了這部電影讓我受益無窮。我想感謝王二小，感謝他讓我變得大膽了，不再膽怯了，要做個勇敢的人，面對困難，在困難中，人才會不斷地成長，變得堅強(qiáng)。這種感受會讓我在以后的道路中繼續(xù)生長。

《王二小》觀后感作文 篇7

最近我們看了一部催人淚下電影《西柏坡——英雄王二小》的故事。為此我的心像波濤洶涌的大海久久不能平息，二小真是個機(jī)智勇敢，抗日的小英雄。

電影講述了1941日寇對我抗日根據(jù)地進(jìn)行了瘋狂的大掃蕩，在一場場戰(zhàn)爭中，英勇的平山團(tuán)讓敵人聞風(fēng)喪膽。駐扎在平山縣一帶的日寇為了削弱平山團(tuán)的戰(zhàn)斗力量、打擊平山團(tuán)的站斗意志，將槍口對準(zhǔn)了平山團(tuán)戰(zhàn)士們的家園。敵人掃蕩了南滾龍村，二小的家園被毀，二小的奶奶和當(dāng)?shù)氐木用褚黄鸨粩橙藲⒘?。核桃、棗花和兒童團(tuán)其他的成員一起安慰二小。他們幫平山團(tuán)和一些受傷的居民一起勞動、練兵、重建家園。日寇想奇襲平山團(tuán)，卻被二小和棗花發(fā)現(xiàn)了。他們兵分兩路棗花去報信。二小卻不顧生命危險，把鬼子引到八路軍的埋伏圈。最終平山團(tuán)取得了勝利，二小卻壯烈犧牲了。

這部電影給了我很大的啟示。二小是一個機(jī)智勇敢、遇事臨危不亂，頭腦冷靜的人?，F(xiàn)在的我已經(jīng)是一個五年級的學(xué)生了，但是生活學(xué)生中一碰到困，第一想到的就是求助，退縮。根本不會想到自己去解決。遇到緊急事件那就是手忙腳亂，更談不上鎮(zhèn)定。所以和二小比起來，我真是慚愧無比。我們現(xiàn)在的生活很好，很優(yōu)越。而這一切都是無數(shù)像二小

一樣的英雄，用他們的鮮血和生命換來的。所以我們要更加珍惜眼前的一切，珍惜現(xiàn)在優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和富裕的生活。我們要付出百分之一百二十的動力，好好學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的本領(lǐng)，將來為祖國做出貢獻(xiàn)。把祖國建造的更加美好，更加強(qiáng)大。這樣就沒有人再可以欺負(fù)我們的國家了，我們的子子孫孫會更加好的生活。

電影中，二小你雖然犧牲了，但你這種英勇無畏的精神卻傳承了下來。我們一定要把你這種精神世世代代繼承下去。讓每個人都永遠(yuǎn)記住你，記住這種品質(zhì)，使我們的國家到處是“王二小”。

《王二小》觀后感作文 篇8

我們的小英雄—王二小 “牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了，不是他貪玩耍丟了?！泵慨?dāng)我唱起這首歌就會想到我們的小英雄王二小，在戰(zhàn)爭時期，在河北省淶源縣出現(xiàn)了一位全國聞名的抗日小英雄名叫王二小。王二小犧牲時才13歲。日本鬼子在掃蕩一條山溝的時候，為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部，正在此處放牛的王小二不顧自己的生命危險把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭上面，干部和老鄉(xiāng)脫離了危險，小英雄王二小英勇犧牲了。王二小的動人事跡很快就傳遍了解放區(qū)，每一個聽到王二小英雄事跡的人都眼含熱淚。晉察冀邊區(qū)的文藝戰(zhàn)士還創(chuàng)作了后來傳唱著名兒童歌曲《歌唱二小放牛郎》。王二小的英雄事跡和獻(xiàn)身精神永遠(yuǎn)鼓舞和激勵我們，他將永運(yùn)活在我們心中，永遠(yuǎn)是我們小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣!“牛兒還在山坡吃草，放牛的不知哪去了，不是他貪玩耍了牛……”