小英雄芭蕾公主讀后感

小英雄芭蕾公主讀后感精選4篇。

讀后感使人進(jìn)步，讀后感使人開心，讀后感使人滿足，作品中有不少讓自己感慨萬(wàn)千、感觸頗多的情節(jié)值得分享。你對(duì)寫作品讀后感有什么見解嗎？您需要什么樣的內(nèi)容欄目小編為您量身定制了一篇“小英雄芭蕾公主讀后感”。

小英雄芭蕾公主讀后感 篇1

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！如果你是一只小鳥，迷失在這個(gè)世界上找不到你自己，但只要你相信堅(jiān)強(qiáng)，暴風(fēng)雨過后，你總會(huì)找到屬于自己的藍(lán)天！

自從讀了《小英雄與芭蕾公主》后，我明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)。書中的英雄事跡一次又一次地出現(xiàn)在我的腦海里，使我無(wú)法自拔，我不禁想到

在望龍山區(qū)發(fā)生了八級(jí)**，許多人和物都被深深地埋在了廢墟中，芭蕾公主也沒能逃過**的魔爪，但她沒有放棄，頑強(qiáng)的與死亡對(duì)抗。小英雄為了救同學(xué)失去了右臂，但他沒有后悔。他們的力量感動(dòng)了我。

好像是我的黑色星期天。 我剛和媽媽吵了一架。 我生氣地跑出家門，沒有回家。哼，連天也不如我愿，不知怎么的，前面突然跑出的石頭，讓我摔了一大跤。

今天是怎么了？為什么壞事都黏上我了？來不及想，疼痛突然蔓延，從腳底到心臟。

我仔細(xì)往下看，發(fā)現(xiàn)腿上掉了一層皮，幾道血痕比老虎頭上的王字更耀眼、更震撼。眼淚馬上不爭(zhēng)氣地往下流，疼痛、委屈、氣憤，頓時(shí)都在我心頭打轉(zhuǎn)，除了難過還是難過。

我不知道什么時(shí)候，小英雄和芭蕾舞公主站在我面前為我加油。是的，小英雄為同學(xué)們留下了生命。芭蕾舞公主在廢墟中與死神搏斗了三天三夜。我汗顏，情不自禁的，在他們的召喚聲中，我試著站起，雖然疼痛有些難忍，但我心快樂，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我為自己邁出的第一步而興奮。

堅(jiān)強(qiáng)并不難，重要的是你內(nèi)心的信念。在未來的日子里，我們都需要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，這樣我們才能堅(jiān)強(qiáng)。

小英雄芭蕾公主讀后感 篇2

篇一：小英雄和芭蕾公主讀后感范文故事書《小英雄和芭蕾公主》講的是：馬小跳的奶奶住在一個(gè)叫望龍山的地方，一天望龍山發(fā)生了**，馬小跳在這里有個(gè)好朋友叫小非洲，小非洲的學(xué)校塌掉了，小非洲為了救助同學(xué)，失去了右手，他這種舍己救人的行為上了報(bào)紙，受到了表?yè)P(yáng)，大家都非常欽佩他。

但這次大票不僅讓小非洲失去了右手，也讓他失去了愛他愛他的父母和老師。他成了孤兒。馬小跳被小非洲的事跡深深感動(dòng)了，他很想幫助小非洲，于是等到小非洲**好傷出了醫(yī)院，馬小跳便強(qiáng)烈要求小非洲住進(jìn)自己的家里，并且還做了同桌，他想在生活和學(xué)***可能的給小非洲多一些幫助，讓小非洲感受到溫暖。在這個(gè)事件中，一個(gè)非常喜歡芭蕾的女孩也被一個(gè)無(wú)情的女孩搶走了左腿。她非常失望，以為自己永遠(yuǎn)無(wú)法上臺(tái)或跳自己喜歡的舞。

馬小跳和小非洲經(jīng)常鼓勵(lì)喜歡芭蕾的女孩，給很多幫助。在他們的鼓舞下，女孩恢復(fù)了自信，戰(zhàn)勝了自己，實(shí)現(xiàn)了她的芭蕾夢(mèng)想！

看完《小英雄和芭蕾公主》，我被小非洲舍己救人的英雄氣概和馬小跳充滿愛心的行動(dòng)及芭蕾公主戰(zhàn)勝自己的故事深深地感動(dòng)，我要向他們學(xué)習(xí)，使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

篇二：小英雄和芭蕾公主讀后感范文這幾天我看了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳之小英雄和芭蕾公主》這本書。

故事的主要情節(jié)是這樣的：大**過去好幾天了，住在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶還沒有消息，馬小跳心急如焚。一天，報(bào)紙上報(bào)到一位小學(xué)生在大**中勇救同學(xué)的感人事跡，馬小跳驚奇地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)叫馬天寶的小英雄，就是自己在鄉(xiāng)下爺爺奶奶家，見過的小伙伴“小非洲”……爺爺奶奶有了消息，小非洲卻失去了父母，馬小跳要把受傷的小非洲接到家里來住，還要求秦老師安排他們倆同桌。

那個(gè)被鋸掉一條腿的喜歡跳芭蕾舞的自閉小女孩，在大家的幫助下，還和夢(mèng)想中的芭蕾王子合跳了一曲。大家還參加了兒童節(jié)的賑災(zāi)晚會(huì)，一起演唱了“真心英雄”。學(xué)期末，馬小跳得到了秦老師很高的評(píng)價(jià)。

這個(gè)故事的結(jié)局很圓滿，從小英雄“小非洲”的身上我懂得了危難關(guān)頭不能只想著自己，也要有為他人著想的奉獻(xiàn)精神，我很欣賞他的舍己為人的品質(zhì)。從芭蕾公主身上，我堅(jiān)信只要心中有夢(mèng)想，并一定往這個(gè)夢(mèng)想鍥而不舍的前進(jìn)，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!我還知道了，**是免不了的災(zāi)難，但是，我們只要有了防震知識(shí)，就可以在**時(shí)把傷害降到最小。

篇三：小英雄和芭蕾公主讀后感范文《小英雄和芭蕾公主》這本書選自選楊紅櫻阿姨的淘氣包馬小跳系列。

故事的情節(jié)很感人，在一次大**中，小英雄為了救自己的同學(xué)，舍生忘死，奮不顧身，才當(dāng)上了小英雄，還登上了電視呢!這場(chǎng)大**不僅讓他失去了自己的學(xué)校，還失去了許多親愛的老師和同學(xué)們。但他依然樂于面對(duì)生活，堅(jiān)強(qiáng)地活著。

芭蕾公主是一個(gè)熱愛跳芭蕾舞的女孩。但是她在大**中失去了一條腿。這件大事之后，她認(rèn)識(shí)夏林果，于是和夏林果一起跳舞，上學(xué)回家。

她們成了一對(duì)形影不離的好伴侶，從此過著無(wú)憂無(wú)慮的生活。但有一次芭蕾舞公主患上了抑郁癥，連醫(yī)生都治不好她。最后，經(jīng)過全團(tuán)的努力，芭蕾舞公主終于戰(zhàn)勝了疾病，重新找回了自信。

六一兒童節(jié)，芭蕾舞公主遇見了芭蕾舞王子。他們渡過了一個(gè)難忘的夜晚。

遇到困難，不能輕言放棄，要堅(jiān)強(qiáng)地生活。無(wú)論什么時(shí)候，好好好活下去才是最要的。當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們不應(yīng)該袖手旁觀，我們必須伸出溫暖的雙手幫助他們克服困難，樹立信心，讓他們快樂地面對(duì)生活。

只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變得更加美好。

篇四：小英雄和芭蕾公主讀后感范文xx年5月12日14時(shí)28分，大地一聲怒吼，望龍山區(qū)發(fā)生了里氏8。0級(jí)的大**，通訊中斷了，馬小跳的爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下，幾天來，了無(wú)音訊，他心急如焚。

在報(bào)紙上，他看到一位小學(xué)生在大震中，勇救同學(xué)的感人事跡，這個(gè)小英雄原來就是爺爺奶奶村上的“小非洲”——馬小跳的小伙伴。“小非洲”因傷住進(jìn)這省城醫(yī)院，與爸爸媽媽也失去了聯(lián)系，后來馬小跳得知爺爺奶奶在**中安然無(wú)恙，而“小非洲”卻失去了爸爸媽媽，于是馬小跳把“小非洲”接到家中，一起上學(xué)，并請(qǐng)秦老師安排“小非洲”和自已同桌，以便幫助“小非洲”。他們?cè)卺t(yī)院里還結(jié)識(shí)了一個(gè)跳芭蕾舞，卻在**中失去了一條腿的小女孩——芭蕾公主，她在同班同學(xué)夏林果的幫助下，依然喜愛自己的芭蕾舞，熱愛生活，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，克服重重困難，終于同芭蕾王子起走向了舞臺(tái)，翩翩起舞!

這本書給我以力量，給我以感動(dòng)，“小非洲”在大**面前，奮不顧生，勇救同學(xué)，還有那個(gè)愛跳舞的芭蕾公主，雖然失去了一條腿，依然有夢(mèng)想有希望，他們?cè)诶щy面前不失信心和勇氣，充滿著希望和夢(mèng)想，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，勇敢地面對(duì)災(zāi)難，不被困難所嚇倒。我也從中看到，天災(zāi)無(wú)情人有情，人們彼此素不相識(shí)，但在災(zāi)難面前，相互伸出援助之手，相互幫助，相互鼓勵(lì)，感人至深，令人蕩氣回腸。

第五章：小英雄和芭蕾公主讀范文。一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我懷著極大的興趣來到書店，想找一本我喜歡的書。我順著書架一排一排的找，在一排書架的盡頭我發(fā)現(xiàn)了一本好書，是著名作家楊紅櫻所寫的《淘氣包馬小跳之小英雄和芭蕾公主》，我很喜歡。

這本書主要講了地動(dòng)山搖、大**爆發(fā)好幾天了，住在鄉(xiāng)下的爺爺和奶奶還是杳無(wú)音信，馬小跳心急如焚。一天，報(bào)紙上報(bào)道一位小學(xué)生在大**中勇救同學(xué)的感人事跡，馬小跳驚奇的發(fā)現(xiàn)，這個(gè)名叫馬天寶的小英雄，居然就是自己在鄉(xiāng)下爺爺奶奶家見過的小伙伴“小非洲”……爺爺奶奶有消息了，小非洲卻失去了父母，馬小跳要把受傷的小非洲接到家里來住，還要求秦老師安排他們倆同桌。那個(gè)被鋸掉了一條腿喜歡跳芭蕾舞的小女孩兒，她夢(mèng)想可以繼續(xù)跳好芭蕾舞，所以馬小跳、夏林果、馬天寶(小非洲)、毛超、唐飛等等，都在上學(xué)之前來到醫(yī)院看這個(gè)小女孩，特別是夏林果。

每次夏林果來，她都教小女孩芭蕾。夏林戈起立起舞。小女孩跟著比的手勢(shì)。在大家的幫助下，喜歡芭蕾的小女孩實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想。

這本書的主人公馬小跳是個(gè)淘氣的包。他有這樣那樣的缺點(diǎn)。他每天都犯錯(cuò)誤，但他誠(chéng)實(shí)，勇敢，快樂，關(guān)心和負(fù)責(zé)。還有一個(gè)我特別看重的品質(zhì)——幽默。

我想學(xué)會(huì)在遇到任何事情時(shí)保持冷靜，學(xué)會(huì)保護(hù)自己和家人，做一個(gè)有責(zé)任感、有愛心的人。

小英雄芭蕾公主讀后感 篇3

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！如果你是一只小小鳥，迷失在世界找不到自己，但只要相信堅(jiān)強(qiáng)，暴風(fēng)雨過后，總會(huì)找到自己的一片藍(lán)天！

自從讀了《小英雄與芭蕾公主》后，我明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)。書中的那些英雄事跡一遍又一遍出現(xiàn)在腦海，讓我無(wú)法自拔，也不禁浮想聯(lián)翩……

在望龍山區(qū)發(fā)生了八級(jí)地震，許多人和物都被深深地埋在了廢墟中，芭蕾公主也沒能逃過地震的魔爪，但她沒有放棄，頑強(qiáng)的與死亡對(duì)抗。而小英雄為了拯救同學(xué)失去了右臂，卻無(wú)怨無(wú)悔。我被他們的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了，觸動(dòng)了。

那天好像是我的黑色星期天，剛剛與媽媽大吵一架，氣憤跑出家門，賭氣不回家。哼，連天也不如我愿，不知怎么的，前面突然跑出的石頭，讓我摔了一大跤。

今天是怎么了？為什么壞事都黏上我了？來不及想，疼痛感頓時(shí)蔓延開了，從腳底直至心里。艱難的往下看去，才發(fā)現(xiàn)腿上被滑掉了一層皮，幾道血紅的疤痕比老虎頭上的王字還耀眼，還觸目驚心。眼淚馬上不爭(zhēng)氣地往下流，疼痛、委屈、氣憤，頓時(shí)都在我心頭打轉(zhuǎn)，除了難過還是難過。

不知何時(shí)，小英雄與芭蕾公主已站在我的面前為我加油。是啊，小英雄為了同學(xué)把生命拋之腦后，芭蕾公主在廢墟中堅(jiān)強(qiáng)的與死亡對(duì)抗三天三夜。我汗顏，情不自禁的，在他們的召喚聲中，我試著站起，雖然疼痛有些難忍，但我心快樂，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我為自己邁出的第一步而興奮。

原來堅(jiān)強(qiáng)并不難，重要的是你心中的信念。在以后的日子里，我們都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)才能讓自己強(qiáng)大。

小英雄芭蕾公主讀后感 篇4

【篇一：小英雄和芭蕾公主讀后感】

如果說是武警戰(zhàn)士從廢墟中救出了芭蕾舞公主的生命，那么行動(dòng)小組和電視臺(tái)的梅導(dǎo)就用舞臺(tái)拯救了芭蕾舞公主的夢(mèng)想。在藍(lán)寶石般的夜空下，一束光線投射在芭蕾舞公主的身上。她穿著芭蕾舞王子送給她的白紗裙。白色紗布似的雪覆蓋著輪椅。裙子下面露出一只舞鞋，和芭蕾舞王子在舞臺(tái)上跳舞。

災(zāi)難可以摧毀人類的身體，但它不能摧毀人類的夢(mèng)想。

芭蕾公主是一個(gè)在廢墟里被埋了七十幾個(gè)小時(shí)的女孩，為了不讓自己睡著，在那兒不停地唱歌，被稱作“廢墟里的百靈鳥”。但他的愿望不是唱歌，而是跳芭蕾舞。他的腳被砍掉了，但他的夢(mèng)想最終實(shí)現(xiàn)了！

每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)特的夢(mèng)想，但不會(huì)一帆風(fēng)順，只要努力就能實(shí)現(xiàn)。就像著名**家貝多芬在**時(shí)耳聾了，但還是努力完成了**夢(mèng)，成了**家。我們應(yīng)該向芭蕾舞公主學(xué)習(xí)。不管有多難，不管有多難，我們都應(yīng)該盡力完成它。

有一次，我很想讓自己的作文被扈老師欣賞，就認(rèn)真寫起來，功夫不負(fù)有心人，果然被欣賞了！讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而奮斗！

【篇二：小英雄和芭蕾公主讀后感】

啊啊啊??！**來了！讓我們來看看**中的英雄人物吧！

當(dāng)馬小跳的白鵝和爺爺被埋在廢墟下時(shí)，他下了兩個(gè)蛋。它用嘴啄蛋殼，一點(diǎn)一點(diǎn)地把蛋液喂進(jìn)爺爺?shù)淖炖铩?天里，白鵝把兩個(gè)雞蛋都喂給爺爺，連蛋殼也喂給爺爺，沒有碰她。爺爺終于得救了，但是白鵝餓死了。

這只白鵝無(wú)怨無(wú)悔地為她的祖父（白鵝主人）獻(xiàn)出了自己的生命。雖然它只是一只白鵝，但它忠誠(chéng)的心深深地打動(dòng)了我。

馬小跳的親戚馬天寶在**失去了一只胳膊（右臂），但馬天寶沒有放棄。他用左手寫字，那只手還很瀟灑。只有堅(jiān)持不懈，他才能創(chuàng)造奇跡！

芭蕾舞公主在**失去了一條腿，所以她對(duì)自己對(duì)芭蕾舞的興趣越來越不自信，認(rèn)為自己再也不會(huì)跳舞了。郁悶了一整天，后來她遇到了夏林果和馬小跳，這讓她重拾自信，實(shí)現(xiàn)了和芭蕾舞王子宋亞昆二重唱的夢(mèng)想！她永不放棄的精神真的值得學(xué)習(xí)。

馬小跳的同學(xué)們，也很有愛心，同情心，他們幫助馬天寶和芭蕾公主，幫助他們，逃脫記者的“魔爪”，（因?yàn)榘爬俟饕豢吹接浾呔秃ε拢?，如果，世上的人們都像馬小跳他們這樣，那世界就會(huì)變得美好，沒有戰(zhàn)斗，世界將成為和平的天堂！

【篇三：小英雄和芭蕾公主讀后感作文】

暑假里，我看了一本書，書的名字叫《小英雄和芭蕾公主》。

這本書主要講的是，馬小跳的奶奶家所在的望龍山發(fā)生大**了，馬小跳在那里的小伙伴小非洲在學(xué)校坍塌的危急關(guān)頭，舍己救人，當(dāng)上了小英雄，還上了電視、登了報(bào)紙呢！這場(chǎng)大**不僅讓愛學(xué)***非洲失去了右手，還讓他失去了上學(xué)的學(xué)校。在馬小跳的強(qiáng)烈要求下，小非洲住進(jìn)了馬小跳的家，和馬小跳成了同學(xué)和同桌。

他們與夏林果一起，幫助一個(gè)熱愛芭蕾的女孩，在大學(xué)里卻失去了一條腿，走出了抑郁的陰影，在舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了她的芭蕾夢(mèng)想，成為一位才華橫溢的芭蕾公主。

其中最讓我感動(dòng)的人物是一只大白鵝。**事情發(fā)生時(shí)，馬小跳的爺爺和那只大白鵝被埋在廢墟里。為了救垂死的祖父，大白鵝用他虛弱的身體下了兩個(gè)蛋。它用嘴啄蛋殼，一點(diǎn)一點(diǎn)地把蛋液喂進(jìn)爺爺?shù)淖炖铩?天里，大白鵝把兩個(gè)雞蛋都喂給爺爺，連蛋殼也喂給爺爺，但他一口也沒吃。

最后，爺爺?shù)镁攘?，大白鵝卻活活餓死了。讀到這里，我的眼淚不由自主地流了下來。

大白鵝無(wú)怨無(wú)悔地獻(xiàn)出了自己的生命，它救人的精神感動(dòng)了我。我想從中學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂得感恩和為他人著想的有愛心的人。同時(shí)，我也要呼吁人們：動(dòng)物是人類的好朋友，我們必須保護(hù)它們！

【篇四：小英雄和芭蕾公主讀后感】

暑假里我讀了楊紅櫻的馬小跳系列中的一本：《小英雄和芭蕾公主》。

這本書的主要內(nèi)容如下：馬小跳的學(xué)校**得知這是馬小跳的爺爺奶奶家**，因?yàn)椴贿h(yuǎn)，所以也有**，爺爺奶奶也沒有消息。之后，馬小跳和爸爸媽媽整天焦躁不安。

后來馬小跳無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一條新聞“小英雄馬天寶”。他懷疑馬天寶是他爺爺奶奶那兒的“小非洲”。因?yàn)樗?*很黑，像非洲人，所以叫這個(gè)外號(hào)，但我不知道他的名字是不是馬天寶。

于是馬小跳和朋友們路曼曼、夏林果等人去醫(yī)院找馬天寶，結(jié)果他真的是“小非洲”。他的右臂被截肢了，但他一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)樗挠冶鄹淖兞怂耐瑢W(xué)的生活。后來，馬天寶住在馬小跳的家里，馬小跳成了同學(xué)和同桌。

最后，馬小跳的爺爺奶奶也被找到了。奶奶和大黃狗也救了很多人，成為了一個(gè)偉大的英雄。在去看“小非洲”時(shí)，他們認(rèn)識(shí)了一個(gè)在對(duì)面病房不說話的小女孩，原來她以前是學(xué)芭蕾舞的，可**使她失去了雙腿。小女孩后來和夏林果成了好朋友。她住在夏林果的家里，和夏林果同桌。

她的夢(mèng)想是跳芭蕾舞。馬小跳等人想方設(shè)法找到芭蕾舞王子。聽了芭蕾舞后，王子很感動(dòng)，答應(yīng)幫助小女孩。晚會(huì)上，大紗裙蓋住了輪椅，一些難度動(dòng)作也做得很完美。她的夢(mèng)想成真了！

最令我感動(dòng)的是爺爺被壓在廢墟下九天九夜，能活下來全是因?yàn)椤翱撮T鵝”，因?yàn)榧依锏拇簏S狗不看門，所以重?fù)?dān)就落到了它的身上。“看門鵝”把生下的鵝蛋用嘴啄開，一點(diǎn)一點(diǎn)地喂給爺爺吃，雖然它已饑腸轆轆，但還是把生的希望留給爺爺，自己來迎接死神的降臨。發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)臅r(shí)候，那只鵝的尸體也躺在那。

讀到這兒，我不禁潸然淚下，多么忠心的鵝啊，為了主人，它可以犧牲自己的生命。

讀了這本書我可以感受到濃濃的愛，有許多人因?yàn)檫@場(chǎng)**而犧牲，也有許多人為了救別人而傷或死，但毫不后悔，我希望舍己為人的這種愛能永遠(yuǎn)彌漫在人間。

【篇五：小英雄和芭蕾公主讀后感】

《小英雄和芭蕾公主》這本書使我愛不釋手，我喜歡這本書里的所有人物：馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超、牛皮等，但我最喜歡的還是小英雄——小非洲。我看了一遍又一遍，深深的被小非洲的勇敢、樂觀和舍己為人精神所感動(dòng)。

**發(fā)生時(shí)，當(dāng)小非洲跑出教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)鄭老師和二十三個(gè)同學(xué)還在教室里，他一次又一次的沖進(jìn)教室救同學(xué)，當(dāng)他第三次沖進(jìn)去的時(shí)候，一塊預(yù)制板砸到了他的身上，小非洲的頭皮被掀掉一大塊，右手也沒有了，當(dāng)他醒來時(shí)就在醫(yī)院里了。當(dāng)有人問小非洲后不后悔時(shí)，他說：“不，我是班長(zhǎng)，我必須這么做！

”當(dāng)馬小跳問他：知道自己沒有右手時(shí)，難不難過？他說：

“我們班那么多同學(xué)都不在了，鄭老師也不在了，我能活下來已經(jīng)很幸運(yùn)很幸運(yùn)了?！笨梢姡》侵奘嵌嗝从赂?、多么堅(jiān)強(qiáng)和富有責(zé)任心??！我失去了右手。我仍然在想我的同學(xué)和老師。

大年初三，我和哥哥姐姐們一起去爬梁崗山，梁崗山是一座未開發(fā)的原生態(tài)山，山上沒有路更沒有臺(tái)階，我第一次爬這種山，到了半山腰我已經(jīng)累得筋疲力盡了，身上的衣服都濕透了，心里在打“退堂鼓”，一屁股座在了一個(gè)長(zhǎng)滿黃色苔蘚的石頭上，眼前的美景讓我想起了黃龍溝，小非洲的身影又浮現(xiàn)在我的面前，面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，他那么勇敢，而我怎么就連一座小山都克服不了呢？我下定決心一定要爬上頂峰！于是，我收起“退堂鼓”，打起精神繼續(xù)往上爬，經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)的努力，我終于爬到了山頂，大家都夸我，我心里也美滋滋的。

克服困難的過程就是成長(zhǎng)的過程。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)想到小非洲，我要做一個(gè)像他一樣勇敢、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)和有責(zé)任心的人。

【篇六：小英雄和芭蕾公主讀后感】

最近，我去了書店借了一本適合小學(xué)生讀的書，書名叫《淘氣包馬小跳之小英雄和芭蕾公主》。這本書深受許多同學(xué)們的喜愛，也讓我著了迷。

主人公是小學(xué)生，名叫馬小跳。馬小跳的奶奶家所在的望龍山發(fā)生大**了，馬小跳在那里的小伙伴小非洲在學(xué)校坍塌的危急關(guān)頭，舍己救人，當(dāng)上了小英雄，還上了電視、登了報(bào)紙呢！這場(chǎng)大**不僅讓小非洲失去了右手，還讓他失去了上學(xué)的學(xué)校。

在馬小跳的強(qiáng)烈要求下，小非洲佳進(jìn)了馬小跳的家，跟馬小跳做了同班同學(xué)，還做了同桌。他們和夏林果一起，幫助一個(gè)熱愛跳芭蕾舞，但在大**中失去一條腿的女孩走出抑郁的陰影，在舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了她的芭蕾夢(mèng)，成為光彩照人的芭蕾公主。

每當(dāng)我看這本書的時(shí)候我總是很感動(dòng)，我真想鉆入這個(gè)故事和他們一起幫助這個(gè)不幸的芭蕾公主，讓她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成為一個(gè)光彩照人的芭蕾公主。可是，那是不可能的，因?yàn)槲覀儽淮笕丝醋?，他們叫我們學(xué)習(xí)，當(dāng)然，所有的大人都有一個(gè)望子成龍、望女成鳳的心愿，所以我們才沒時(shí)間去幫助那些不幸的人。

我希望大人也看看這本書，要讓他們知道我們也要去幫助不幸的人?。?/p>

【篇七：小英雄和芭蕾公主讀后感】

今天，我在圖書城讀完了楊紅櫻阿姨的《小英雄和芭蕾公主》這本書，書中有兩個(gè)人物讓我非常感動(dòng)。

在5·12望龍山**中，當(dāng)馬小跳的白鵝和爺爺被埋在廢墟下時(shí)，他下了兩個(gè)蛋。它用嘴啄蛋殼，一點(diǎn)一點(diǎn)地把蛋液喂進(jìn)爺爺?shù)淖炖铩?天里，白鵝把兩個(gè)雞蛋都喂給爺爺，連蛋殼也喂給爺爺，沒有碰她。爺爺終于得救了，但是白鵝餓死了。

讀到這里，我淚流滿面。這只母白鵝無(wú)怨無(wú)悔的為了主人奉獻(xiàn)了自己的生命，雖然它只是一只白鵝，但它忠誠(chéng)的心讓我深深地感動(dòng)了。

書里還有一個(gè)讓我感動(dòng)的人物是鄭老師。她是一個(gè)城里人，她放棄了城里人的舒適生活，千里迢迢來到農(nóng)村，細(xì)心的教育照顧每一個(gè)同學(xué)。就在望龍山**時(shí)，她為了救孩子奮不顧身，獻(xiàn)出了生命。

在祭拜鄭老師時(shí)，小英雄馬天寶寫下了數(shù)篇想對(duì)鄭老師說的話和對(duì)鄭老師的思念，在鄭老師的墓前燒掉了，這些煙灰化成他的話會(huì)飄到天堂，鄭老師一定會(huì)聽到。鄭老師的學(xué)生每人手捧一束鮮艷的映山紅，緩緩地放在鄭老師的墓碑前。讀到這里我又流下了淚水，我被鄭老師的精神感動(dòng)了。

鄭老師愛她的職業(yè)，愛她的學(xué)生，學(xué)生也愛她。

鄭老師和母白鵝都無(wú)怨無(wú)悔的獻(xiàn)出了自己的生命，她們都有美好的心靈和高貴的品德。

【篇八：小英雄和芭蕾公主讀后感】

這是一本有趣的書。我喜歡書中馬小跳的陽(yáng)光、善良，“小非洲”的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，“芭蕾公主”的信心百倍，夏林果的多才多藝……充滿了喜怒哀樂，讓我回味無(wú)窮，也有很多值得我學(xué)***方。

講述了xx年5月12日地動(dòng)山搖，大**爆發(fā)后好幾天了，住在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶還是杳無(wú)音信，馬小跳心急如焚。一天，報(bào)紙上報(bào)道一位小學(xué)生在大**中勇救同學(xué)的感人事跡，馬小跳驚奇地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)名叫馬天寶的小英雄，居然就是自己在鄉(xiāng)下爺爺奶奶家見過的小伙伴“小非洲”。馬小跳和同學(xué)去醫(yī)院看望“小非洲”，在醫(yī)院里見到了一個(gè)跳芭蕾舞的小女孩，但是，她的一條腿已經(jīng)失去了。

在夏林果的幫助下，她又找回了自信，夏林果覺得她跳得很好，就把自己“芭蕾公主”的稱號(hào)送給了她。后來，馬小跳的爺爺奶奶有消息了，小非洲卻失去了父母，馬小跳要把受傷的“小非洲”接到家里來住，還要求秦老師安排他們倆同桌。那個(gè)喜歡跳芭蕾舞的小女孩，克服了困難，最后實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想，跟芭蕾王子一起表演了芭蕾舞《在夢(mèng)想的天空》。

讀完這本書后，我被書中“小英雄”和“芭蕾公主”的精神所感動(dòng)；我很敬佩他們的精神。我要向他們學(xué)習(xí)。在新的學(xué)期里，生活上如果遇到危險(xiǎn)和困難要學(xué)習(xí)“小英雄”的臨危不懼精神；學(xué)***到難題要向“芭蕾公主”那樣，學(xué)***持之以恒、永不放棄的精神；同時(shí)也要學(xué)***跳樂于助人的精神，做一位出色的少先隊(duì)員。

【篇九：小英雄和芭蕾公主讀后感】

5·12汶川在**吞沒了無(wú)數(shù)人的寶貴生命，使許許多多的家庭失去親人的時(shí)候，同時(shí)也失去了許多幸福，使活著的人痛苦萬(wàn)分，給國(guó)家和人民帶來了巨大的損失。

書中的小英雄馬天寶在**來臨之際，以最快的速度帶領(lǐng)一些同學(xué)安全的轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)上去了。他剛剛蹲下，想保護(hù)自己，可是又想到自己是班長(zhǎng)，而且老師平時(shí)教導(dǎo)我們要在關(guān)鍵時(shí)候舍己救人。他立刻沖向教室，克服自己的恐懼，一口氣跑上樓，只見老師正用雙手護(hù)著兩個(gè)同學(xué)。

他想先救出老師，可是老師卻說先救同學(xué)，馬天寶按照老師說的話去做了。等他再進(jìn)教室準(zhǔn)備救老師的時(shí)候，門框突然變形了，一塊巨石從屋頂上掉了下來，砸在了他的身上，頓時(shí)，他的右手殘廢了，人也暈了過去。

芭蕾公主在廢墟中為了使自己不睡著，為了等消防官兵來營(yíng)救自己，她在廢墟中不停的唱歌，所以被稱為“廢墟中的百靈鳥”。在消防官兵來營(yíng)救她的時(shí)候，她的一條腿卡住了，為了保住她的生命，不得不把她的那條腿鋸斷。等她被救過來的時(shí)候，很多記者來采訪，使她每天都要把那惡夢(mèng)重復(fù)很多遍，記者們以為她的理想是成為輪椅上的歌星，可是誰(shuí)也不知道，她的理想是成為一名芭蕾舞演員，只有真正理解她的人才能看出她眼睛里的渴望。

看了這本書以后，我覺得我太幸福了，同時(shí)我也太嬌弱了。我生活在一個(gè)平安舒適，充滿溫馨的家庭，沒有受到過任何傷害。還經(jīng)常耍小性子，有時(shí)和小朋友一起玩耍時(shí)受了一點(diǎn)小委屈就會(huì)哭。

和小英雄、芭蕾公主相比真是太嬌生慣養(yǎng)了。

自從看了這本書以后，我很慚愧。我要向他們學(xué)習(xí)，下決心要改掉這些壞毛病，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。除此之外，我還要天天堅(jiān)持鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，刻苦奮進(jìn)，爭(zhēng)取成為堅(jiān)強(qiáng)的人，成為對(duì)祖國(guó)有用的人。

【篇十：小英雄和芭蕾公主讀后感】

夢(mèng)想，能讓人從困難面前爬起來；夢(mèng)想，能讓追夢(mèng)路上的絆腳石變成墊腳石。在《小英雄和芭蕾公主》這本書里，就是講的一個(gè)女孩子追夢(mèng)的經(jīng)歷。

這個(gè)小女孩是在醫(yī)院和夏林果（《淘氣包馬小跳》中一個(gè)會(huì)跳芭蕾舞的女孩）認(rèn)識(shí)的。她因?yàn)榇?*的原因，被截去了一條腿，但她卻很喜歡跳芭蕾舞，因而變得很憂郁。所以夏林果、馬小跳和他們的同學(xué)就決定幫她完成夢(mèng)想，并且把“芭蕾公主”的稱號(hào)送給她。

最后，她終于戰(zhàn)勝了憂郁，坐著輪椅，在舞臺(tái)上“跳”起了芭蕾。

看完這個(gè)故事，我感觸很深。芭蕾公主的腿雖然截肢了，但她的夢(mèng)想并沒有因此破滅，而是勇敢地去面對(duì)困難，越過重重阻礙，終于在舞臺(tái)上完成了心愿。

災(zāi)難可以摧毀人的身體，但它不可以摧毀人的夢(mèng)想！

這讓我想起了我自己的小時(shí)候。我小的時(shí)候，總看別人騎著自行車在游玩，而自己卻不會(huì)騎。于是，我纏著爸爸教我騎自行車。

爸爸自然很樂意。爸爸最先教我怎么上車，本以為很容易學(xué)，結(jié)果我小心翼翼一坐上去，車頭就歪到一邊，差點(diǎn)摔一跤。終于多次的嘗試后，我學(xué)會(huì)了騎直行線路，可是一遇到拐彎，還是覺得力不從心。

爸爸又教我了一些技巧，總算可以慢慢拐彎了。但是上帝不可能只把好事給你，總有一些倒霉事。得意忘形之余，平衡沒掌握好，摔了一跤，非常嚴(yán)重。

嘴巴腫了，手上腿上都是血，兩個(gè)星期沒去球隊(duì)訓(xùn)練。我想過放棄算了，可是這一點(diǎn)點(diǎn)挫折怎么能難得住我呢！傷好后我繼續(xù)練習(xí)，最后終于能熟練地騎單車了。

我覺得這件事和這個(gè)故事很像，都是因?yàn)槭艿搅藗Χ敕艞?，但還是決定走下去，完成自己的夢(mèng)想。

夢(mèng)想，無(wú)論受到怎樣大的打擊，怎樣大的傷害，都不可能被摧毀的！

延伸閱讀

小英雄和芭蕾公主讀后感(通用7篇)

幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)過反復(fù)推敲和打磨，在這篇“小英雄和芭蕾公主讀后感”中呈現(xiàn)出最完美的狀態(tài)，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有所幫助。隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，我們可以隨時(shí)隨地開始閱讀，讀完一本著作后，相信大家都會(huì)有很多值得分享的感受。通俗地說，讀后感就是讀完書后的感觸。

小英雄和芭蕾公主讀后感 篇1

在這個(gè)暑假，媽媽給我買了一本書，叫《小英雄和芭蕾公主》。這本書的主要內(nèi)容是這樣的：2008年的5月12日，大地震爆發(fā)了，許多人都遇難了。而馬小跳的爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下，到現(xiàn)在還杳無(wú)音信，馬小跳十分著急，十分擔(dān)憂。而就在這時(shí)候，報(bào)紙上登出了一則感人的小英雄救人的新聞。馬小跳仔細(xì)一看，這個(gè)小英雄居然是他在鄉(xiāng)下認(rèn)識(shí)的朋友“小非洲”！去看望“小非洲”的時(shí)候，他們又認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩，夏林果還把“芭蕾公主”的稱號(hào)送給了這個(gè)女孩子。之后，發(fā)生了很多的事情，在馬小跳他們的幫助下，“小非洲”和“芭蕾公主”終于都圓了自己的夢(mèng)想！

看完這本書后，我覺得最感動(dòng)的是“小非洲”的故事：他在那場(chǎng)地震的緊急關(guān)頭，舍己救人，結(jié)果自己的右手被東西壓得斷了?？墒撬麤]有想其他人一樣，他不僅沒有自卑，而且還快樂地活了下來。這一點(diǎn)，我們要向他學(xué)習(xí)?！靶》侵蕖钡哪欠N樂觀的精神，值得我們學(xué)習(xí)！如果我是他的話，我一定會(huì)自卑的，不敢面對(duì)別人的。可是“小非洲”卻用一種樂觀來詮釋了自己活下去的信心，這太令人感動(dòng)和敬佩了！最后我想說：“《小英雄和芭蕾公主》這本書真的很值得一看，希望大家去看看這本書！”

小英雄和芭蕾公主讀后感 篇2

《小英雄和芭蕾公主》這本書使我愛不釋手，我喜歡這本書里的所有人物：馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超、牛皮等，但我最喜歡的還是小英雄——小非洲。我看了一遍又一遍，深深的`被小非洲的勇敢、樂觀和舍己為人精神所感動(dòng)。

地震發(fā)生時(shí)，當(dāng)小非洲跑出教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)鄭老師和二十三個(gè)同學(xué)還在教室里，他一次又一次的沖進(jìn)教室救同學(xué)，當(dāng)他第三次沖進(jìn)去的時(shí)候，一塊預(yù)制板砸到了他的身上，小非洲的頭皮被掀掉一大塊，右手也沒有了，當(dāng)他醒來時(shí)就在醫(yī)院里了。當(dāng)有人問小非洲后不后悔時(shí)，他說：“不，我是班長(zhǎng)，我必須這么做！”當(dāng)馬小跳問他：知道自己沒有右手時(shí)，難不難過？他說：“我們班那么多同學(xué)都不在了，鄭老師也不在了，我能活下來已經(jīng)很幸運(yùn)很幸運(yùn)了?！笨梢?，小非洲是多么勇敢、多么堅(jiān)強(qiáng)和富有責(zé)任心?。∽约菏チ擞沂?，心里想的還是同學(xué)和老師。

大年初三，我和哥哥姐姐們一起去爬梁崗山，梁崗山是一座未開發(fā)的原生態(tài)山，山上沒有路更沒有臺(tái)階，我第一次爬這種山，到了半山腰我已經(jīng)累得筋疲力盡了，身上的衣服都濕透了，心里在打“退堂鼓”，一屁股座在了一個(gè)長(zhǎng)滿黃色苔蘚的石頭上，眼前的美景讓我想起了黃龍溝，小非洲的身影又浮現(xiàn)在我的面前，面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，他那么勇敢，而我怎么就連一座小山都克服不了呢？我下定決心一定要爬上頂峰！于是，我收起“退堂鼓”，打起精神繼續(xù)往上爬，經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)的努力，我終于爬到了山頂，大家都夸我，我心里也美滋滋的。

克服困難的過程就是成長(zhǎng)的過程。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)想到小非洲，我要做一個(gè)像他一樣勇敢、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)和有責(zé)任心的人。

小英雄和芭蕾公主讀后感 篇3

在這一個(gè)暑假中，我看了兩本書，一本書是《胖叔叔開心茶座》，一本就是《淘氣包馬小跳——小英雄和芭蕾公主》，《淘氣包馬小跳》這系類的書是楊紅櫻寫的，她寫的童話生動(dòng)有趣，富有童趣。

這次的《淘氣包馬小跳——小英雄和芭蕾公主》是楊紅櫻的最新作品，講的是在望龍山區(qū)發(fā)生了一場(chǎng)里氏八級(jí)的大地震，而馬小跳的爺爺奶奶也在望龍山區(qū)，馬小跳一直在關(guān)注災(zāi)區(qū)的事，一天，他在秦老師的辦公室中偶然看見了報(bào)紙的頭版上有一個(gè)纏著繃帶的男孩子的彩色照片，長(zhǎng)得很像暑假跟他玩的非常好的小非洲，仔細(xì)一看，報(bào)紙上說的是這個(gè)小男孩從廢墟中救了兩個(gè)同班同學(xué)，是個(gè)小英雄。馬小跳為了確認(rèn)小非洲是不是那個(gè)小英雄，向秦老師請(qǐng)了假，帶上了毛超、張達(dá)、唐飛、牛皮、夏林果以及路曼曼一起去探視“小非洲”，發(fā)現(xiàn)那個(gè)小英雄真的是小非洲，還和芭蕾公主成了好朋友，芭蕾公主的名聲也不小，報(bào)紙上說她是“廢墟中的百靈鳥”，為了不讓自己睡著，一直不停地唱歌?？赐炅诵》侵蓿氐郊遥犝f爺爺找到了，非常非常高興，打電話告訴好朋友，又過了幾天，奶奶也找了到了，還救了二十一個(gè)人，真是雙喜臨門??！接著，馬小跳又帶領(lǐng)著伙伴們一起機(jī)智地躲避想采訪芭蕾公主和小非洲的媒體記者······的事。

當(dāng)讀這本書的時(shí)候，我的心便沉了下來，仔細(xì)地閱讀，仿佛親臨到她所寫的那個(gè)場(chǎng)面，想學(xué)會(huì)她寫文章的技巧。

如果你看了我寫的文章，覺得心動(dòng)的話，那就趕快來買《淘氣包馬小跳——小英雄和芭蕾公主》吧!

小英雄和芭蕾公主讀后感 篇4

《淘氣包馬小跳》是我最喜歡的一套書，暑假里我讀了好多本，今天我給大家介紹其中的一本——《小英雄與芭蕾公主》。

故事的大致內(nèi)容是這樣的：2008年5月12日，在馬小跳的爺爺奶奶家那里發(fā)生了地震，馬小跳非常關(guān)心爺爺奶奶的安全，急著要去看他們，可是通往山區(qū)里唯一的道路被地震封閉了，馬小跳只能通過電視和報(bào)紙了解情況。在報(bào)紙上馬小跳看到一個(gè)黑黑的小男孩的右手被地震給砸斷了，馬小跳越看這個(gè)小男孩越像自己的好朋友“小非洲”。經(jīng)過多方打聽，馬小跳了解到那個(gè)小男孩就是自己的好朋友。經(jīng)過醫(yī)院的精心治療，“小非洲”出院了，馬小跳就想讓“小非洲”到自己的學(xué)習(xí)上學(xué)?！靶》侵蕖毕霂椭约鹤≡簳r(shí)的一個(gè)病友也到馬小跳的學(xué)校上學(xué)。這個(gè)病友是一個(gè)女孩，她非常喜歡跳芭蕾舞，但是在地震中她失去了一條腿。馬小跳通過努力，幫助“小非洲”和喜歡跳芭蕾舞的女孩實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

我覺得馬小跳平時(shí)雖然非常淘氣，但是他非常有愛心，非常愿意幫助別人，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，這本書讓我非常感動(dòng)。

小英雄和芭蕾公主讀后感 篇5

這是一本有趣的書。我喜歡書中馬小跳的陽(yáng)光、善良，“小非洲”的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，“芭蕾公主”的信心百倍，夏林果的多才多藝……充滿了喜怒哀樂，讓我回味無(wú)窮，也有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。

講述了xx年5月12日地動(dòng)山搖，大地震爆發(fā)后好幾天了，住在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶還是杳無(wú)音信，馬小跳心急如焚。一天，報(bào)紙上報(bào)道一位小學(xué)生在大地震中勇救同學(xué)的感人事跡，馬小跳驚奇地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)名叫馬天寶的小英雄，居然就是自己在鄉(xiāng)下爺爺奶奶家見過的小伙伴“小非洲”。馬小跳和同學(xué)去醫(yī)院看望“小非洲”，在醫(yī)院里見到了一個(gè)跳芭蕾舞的小女孩，但是，她的一條腿已經(jīng)失去了。在夏林果的幫助下，她又找回了自信，夏林果覺得她跳得很好，就把自己“芭蕾公主”的稱號(hào)送給了她。后來，馬小跳的爺爺奶奶有消息了，小非洲卻失去了父母，馬小跳要把受傷的“小非洲”接到家里來住，還要求秦老師安排他們倆同桌。那個(gè)喜歡跳芭蕾舞的小女孩，克服了困難，最后實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想，跟芭蕾王子一起表演了芭蕾舞《在夢(mèng)想的天空》。

讀完這本書后，我被書中“小英雄”和“芭蕾公主”的精神所感動(dòng)；我很敬佩他們的精神。我要向他們學(xué)習(xí)。在新的學(xué)期里，生活上如果遇到危險(xiǎn)和困難要學(xué)習(xí)“小英雄”的臨危不懼精神；學(xué)習(xí)上遇到難題要向“芭蕾公主”那樣，學(xué)習(xí)她的持之以恒、永不放棄的精神；同時(shí)也要學(xué)習(xí)馬小跳樂于助人的精神，做一位出色的少先隊(duì)員。

小英雄和芭蕾公主讀后感 篇6

楊紅櫻是四川省作協(xié)副主席，成都市文學(xué)副主席，曾做過小學(xué)，童書編輯，曾被中宣部評(píng)為全國(guó)宣傳系統(tǒng)“四個(gè)一批”人才，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼的有突出貢獻(xiàn)的專家。

通過讀這本書，我知道了，馬小跳的家所在的望龍山發(fā)生大地震了，馬小跳在那里的小伙伴小非洲在學(xué)校坍塌的危機(jī)關(guān)頭舍己救人還當(dāng)上了小英雄，還上了和報(bào)紙呢，這場(chǎng)地震中令小非洲失去了右腳和右手。馬小跳他們還一個(gè)愛跳芭蕾的女孩走出了陰影。

讀了這本書我非常感動(dòng)，感動(dòng)大白鵝在關(guān)鍵時(shí)刻下兩個(gè)蛋救了馬小跳的爺爺，還被小非洲的打動(dòng)了。

最令我感動(dòng)的一篇文章，是兩個(gè)蛋救了命。這篇文章寫了馬小跳的爺爺，在廢墟里被困了九天九夜，但仍然活著活著并且成為了新聞人物的。在要地震的前夕，馬小跳爺爺家雞犬不寧，大黃狗不停的叫，忽然就地震了。在馬小跳爺爺最艱難的時(shí)候，大白鵝為馬小跳的爺爺下了一個(gè)蛋給馬小跳爺爺吃了，當(dāng)馬小跳的爺爺快不行的時(shí)候，大白鵝也不能動(dòng)彈了，可還是為馬小跳的爺爺下了一個(gè)蛋，最后大白鵝失去了。

讀完這篇文章，我流下了感動(dòng)的眼淚，我被大白鵝無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了，我們都應(yīng)該這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

讀完這本書，我很慚愧，我們應(yīng)該大白鵝的無(wú)私奉獻(xiàn)，做一個(gè)有真圖報(bào)的人。

文|陳盈

愛基金：

在災(zāi)難中總會(huì)有一些人會(huì)被稱之為英雄，因?yàn)樗麄冮W爍著耀眼的人性光輝，無(wú)論是，無(wú)私，亦或者堅(jiān)強(qiáng)。他們都是最可愛的人，也值得我們。陳盈小更多的描寫感人的細(xì)節(jié)，比如在災(zāi)難中，那些英雄是如何舍己為人？

小英雄和芭蕾公主讀后感 篇7

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我興致勃勃的來到書店，想找到一本我喜歡的書。我順著書架一排一排的找，在一排書架的盡頭我發(fā)現(xiàn)了一本好書，是著名作家楊紅櫻所寫的《淘氣包馬小跳之小英雄和芭蕾公主》，我很喜歡。

這本書主要講了地動(dòng)山搖、大地震爆發(fā)好幾天了，住在鄉(xiāng)下的爺爺和奶奶還是杳無(wú)音信，馬小跳心急如焚。一天，報(bào)紙上報(bào)道一位小學(xué)生在大地震中勇救同學(xué)的感人事跡，馬小跳驚奇的發(fā)現(xiàn)，這個(gè)名叫馬天寶的小英雄，居然就是自己在鄉(xiāng)下爺爺奶奶家見過的小伙伴小非洲爺爺奶奶有消息了，小非洲卻失去了父母，馬小跳要把受傷的小非洲接到家里來住，還要求秦老師安排他們倆同桌。那個(gè)被鋸掉了一條腿喜歡跳芭蕾舞的小女孩兒，她夢(mèng)想可以繼續(xù)跳好芭蕾舞，所以馬小跳、夏林果、馬天寶、毛超、唐飛等等，都在上學(xué)之前來到醫(yī)院看這個(gè)小女孩，特別是夏林果。每次夏林果來了都教小女孩芭蕾，夏林果站著跳，小女孩跟著比手勢(shì)，在大家的幫助下，喜歡跳芭蕾舞的小女孩實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想。

這本書的主人公馬小跳是個(gè)淘氣包，他身上有這樣那樣的缺點(diǎn)，每天錯(cuò)誤不斷，但他誠(chéng)實(shí)、勇敢、快樂、有愛心和責(zé)任心，還有我特別看重的一種品質(zhì)幽默。

我要學(xué)習(xí)馬小跳在遇到任何事都要冷靜，要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己和家人，做一個(gè)有責(zé)任心和愛心的人。

小英雄和芭蕾公主讀后感(必備十四篇)

如何才能表達(dá)閱讀作品后的感想呢？拜讀了作者寫的作品之后，我們會(huì)更加了解書中所表達(dá)的思想和情緒。讀過書之后我們可以將感觸寫成讀后感，希望這篇“小英雄和芭蕾公主讀后感”可以滿足您的期待讓您感到滿意。

小英雄和芭蕾公主讀后感(篇1)

我讀了一本名叫《小英雄和芭蕾公主》的書，這本書是作家楊紅櫻寫的。

里面主要講的事望龍區(qū) （也就是馬小跳爺爺奶奶住的地方） 發(fā)生了地震，小非洲 （在望龍區(qū)馬小跳認(rèn)識(shí)的好朋友） 救了自己班的兩名學(xué)生因此而成名，和小非洲一個(gè)學(xué)校的一位學(xué)生在廢墟里一直唱歌，唱了七十多小時(shí)才被武警戰(zhàn)士從廢墟里救出來，所以這個(gè)小女孩被稱為“廢墟里的百靈鳥”小非洲和“廢墟里的百靈鳥”同時(shí)住進(jìn)省兒童醫(yī)院因?yàn)槊刻於加性S多記者來采訪，因?yàn)橛浾呙看味家崞稹皬U墟里的百靈鳥”在廢墟里唱歌的事，所以“廢墟里的百靈鳥”患了憂郁癥。等馬小跳得知小非洲住在省兒童醫(yī)院這個(gè)消息后，就和唐飛、張達(dá)、毛超、牛皮、夏林果、安琪兒、路漫漫一起去醫(yī)院看小非洲，到了醫(yī)院他們看完小非洲就發(fā)現(xiàn)和小非洲臨床的就是“廢墟里的百靈鳥”，跳芭蕾的夏林果看出來“廢墟里的百靈鳥”也是跳芭蕾的，馬小跳他們有時(shí)叫夏林果叫“芭蕾公主”夏林果把“芭蕾公主”的稱號(hào)給了“廢墟里的百靈鳥”，以后，“廢墟里的百靈鳥”就叫“芭蕾公主”了。以后每天馬小跳他們都來看小非洲，同時(shí)，夏林果教“芭蕾公主 ” 跳芭蕾，之后馬小跳把小非洲接回他家住，夏林果把“芭蕾公主”接到她家住，之后小非洲和“芭蕾公主”都上學(xué)了，從此過上了平凡的生活。

這本書給我最大的啟示是： 地震讓許多人喪失了性命，我們能夠坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)已經(jīng)算是幸運(yùn)了，所以我們要好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)答祖國(guó)！

小英雄和芭蕾公主讀后感(篇2)

今天，我在圖書城讀完了楊紅櫻阿姨的《小英雄和芭蕾公主》這本書，書中有兩個(gè)人物讓我非常感動(dòng)。

在5。12望龍山地震中，馬小跳爺爺家的母白鵝和爺爺被埋到廢墟下時(shí)，下了兩個(gè)蛋，它用嘴啄破蛋殼，一點(diǎn)一點(diǎn)的將蛋液喂入爺爺?shù)目谥?。?天的時(shí)間里，母白鵝將兩個(gè)蛋全部喂給了爺爺，甚至連蛋殼都喂給了爺爺，而自己一口也沒有碰。最后，爺爺?shù)镁攘?，母白鵝卻活活的餓死了。讀到這里，我淚流滿面。這只母白鵝無(wú)怨無(wú)悔的為了主人奉獻(xiàn)了自己的生命，雖然它只是一只白鵝，但它忠誠(chéng)的心讓我深深地感動(dòng)了。

書里還有一個(gè)讓我感動(dòng)的人物是鄭老師。她是一個(gè)城里人，她放棄了城里人的舒適生活，千里迢迢來到農(nóng)村，細(xì)心的教育照顧每一個(gè)同學(xué)。就在望龍山地震時(shí)，她為了救孩子奮不顧身，獻(xiàn)出了生命。在祭拜鄭老師時(shí)，小英雄馬天寶寫下了數(shù)篇想對(duì)鄭老師說的話和對(duì)鄭老師的思念，在鄭老師的墓前燒掉了，這些煙灰化成他的話會(huì)飄到天堂，鄭老師一定會(huì)聽到。鄭老師的學(xué)生每人手捧一束鮮艷的映山紅，緩緩地放在鄭老師的墓碑前。讀到這里我又流下了淚水，我被鄭老師的精神感動(dòng)了。鄭老師愛她的職業(yè)，愛她的學(xué)生，學(xué)生也愛她。

鄭老師和母白鵝都無(wú)怨無(wú)悔的獻(xiàn)出了自己的生命，她們都有美好的心靈和高貴的品德。

小英雄和芭蕾公主讀后感(篇3)

在這個(gè)暑假，媽媽給我買了一本書，叫《小英雄和芭蕾公主》。

這本書的主要內(nèi)容如下：2008年5月12日，大起義爆發(fā)，許多人喪生。而馬小跳的爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下，到現(xiàn)在還杳無(wú)音信，馬小跳十分著急，十分擔(dān)憂。

而就在這時(shí)候，報(bào)紙上登出了一則感人的小英雄救人的新聞。馬小跳仔細(xì)一看，這個(gè)小英雄居然是他在鄉(xiāng)下認(rèn)識(shí)的朋友“小非洲”！去看望“小非洲”的時(shí)候，他們又認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩，夏林果還把“芭蕾公主”的稱號(hào)送給了這個(gè)女孩子。

之后，發(fā)生了很多的事情，在馬小跳他們的幫助下，“小非洲”和“芭蕾公主”終于都圓了自己的夢(mèng)想！

看完這本書后，我覺得最感動(dòng)的是“小非洲”的故事：他在那場(chǎng)**的緊急關(guān)頭，舍己救人，結(jié)果自己的右手被東西壓得斷了。可是他沒有想其他人一樣，他不僅沒有自卑，而且還快樂地活了下來。

這一點(diǎn)，我們要向他學(xué)習(xí)。

“小非洲”的那種樂觀的精神，值得我們學(xué)習(xí)！如果我是他，我會(huì)自卑，不敢面對(duì)別人。

小英雄和芭蕾公主讀后感(篇4)

淘氣包馬小跳系列之小英雄和芭蕾公主讀后感_作文淘氣包馬小跳系列之小英雄和芭蕾公主讀后感_作文在這個(gè)假期里我讀了好幾本書，但在這些書里我最喜歡淘氣包馬小跳系列之小英雄和芭蕾公主。這本書的主要內(nèi)容是：

地動(dòng)山搖，群眾起義爆發(fā)。幾天來，住在農(nóng)村的爺爺奶奶仍然沒有消息，馬小跳非常擔(dān)心。一天，報(bào)紙上報(bào)道一位小學(xué)生在大**中勇救同學(xué)的感人事跡，馬小跳驚奇的發(fā)現(xiàn)，這個(gè)名家馬天寶的小英雄，居然就是自己在鄉(xiāng)下爺爺奶奶家見過的小伙伴“小非洲”。在看望“小非洲”的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)跳芭蕾舞的小女孩，夏林果教她跳舞還把”芭蕾公主”的稱號(hào)送個(gè)了她。

馬小跳的爺爺奶奶終于用消息了，“小非洲”卻失去了爸爸媽媽，馬小跳要把受傷的“小非洲”接到家里來住，還要求秦老師安排他倆同桌。而這個(gè)喜歡跳芭蕾舞的小女孩，腿被切掉了，被夏林高的爸爸媽媽帶回家，還上了馬小跳的課。有許多**知道了馬天寶和跳芭蕾舞的小女孩在馬小跳的學(xué)校里，就有許多**在馬小跳的學(xué)校外“守株待兔”馬小跳跟他們斗智斗勇。

在六一兒童晚會(huì)上，芭蕾舞的小女孩和芭蕾王子宋亞昆跳起了優(yōu)美的芭蕾舞，“小非洲”和馬小跳他們唱起了《真心英雄》。

我想向他們學(xué)習(xí)幫助他人、堅(jiān)強(qiáng)自強(qiáng)的精神。

海淀實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)：ruili1010

小英雄和芭蕾公主讀后感(篇5)

如果地震來了，教室里還剩下兩個(gè)同學(xué)，你會(huì)去救他們嗎？如果去，你可能也會(huì)被埋在廢墟下。如果不去，你還有生的希望。

在讀《小英雄和芭蕾公主》這本書中，楊紅櫻阿姨讓我見識(shí)到了一位大義凜然的小非洲和一位舍己為人的老師。當(dāng)他們還在上課時(shí)，一場(chǎng)浩劫來臨了：在小非洲所居住的望龍山上發(fā)生了一場(chǎng)八級(jí)的大地震。當(dāng)老師正在疏散大家離開的一剎那，小非洲猛然間發(fā)現(xiàn)還有兩位同學(xué)在教室。于是他跑回教室尋找，找到他們時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師竟然幫同學(xué)頂著一塊天花板，當(dāng)小非洲救出最后一位同學(xué)時(shí)，房子“轟”得一聲倒了。當(dāng)記者來采訪他時(shí)，問他失去右手的感覺，他沒有一絲傷感和榮譽(yù)感。因?yàn)椋靡恢皇謸Q來了兩個(gè)伙伴的生命。在這里我多么想對(duì)小非洲和老師說一聲：“你們真了不起！”

對(duì)照自己，我沒有小非洲和老師的那份大度，那份無(wú)私。

記得那次，我剛換同桌沒多久，就和同桌吵架了。那節(jié)晚自修，我正在寫作業(yè)，突然，一個(gè)人擠了我一下，我抬頭一看，原來是我的同桌，她竟然強(qiáng)占我的地盤？我可不能示弱，否則我就不是我了。恩，應(yīng)該擠回去！想到此我奮力一推竟然把她推到了過道。不好？她沒站穩(wěn)。這也是她活該，哈哈！正當(dāng)我得意之時(shí)，嘭，她的頭已撞到了桌角。此刻，我不禁啞然，忙上前扶起她。不看不知道，一看嚇一跳，她的頭已鮮血直流。我不得不陪她上了醫(yī)院，這下我可闖了大禍。我不僅要接受父母的質(zhì)問，我更無(wú)顏面對(duì)同桌的她。我開始自責(zé)起自己來，如果自己大度一點(diǎn)，如果自己不那般斤斤計(jì)較，就不會(huì)到此地步了。

翻開《小英雄和芭蕾公主》，我就被小非洲深深地吸引了。今后我一定要學(xué)習(xí)小非洲，做個(gè)大度的女孩。

小英雄和芭蕾公主讀后感(篇6)

這本《小英雄和芭蕾公主》是媽媽購(gòu)買的馬小跳系列的，第三本分享書目。楊紅櫻很優(yōu)秀，她寫的書自然也很精彩（也可以說有趣兒）。現(xiàn)在，我們來聽聽這本書的風(fēng)趣內(nèi)容吧。

馬小跳他們正在上語(yǔ)文課，突然地震了。大家不約而同地向操場(chǎng)跑去，人到齊了，這里人都很幸運(yùn)。但，望龍山區(qū)卻沒有那么幸運(yùn)了。

那里剛發(fā)生里氏8級(jí)的地震，死了無(wú)數(shù)人。馬小跳的親人“小非洲”、奶奶、爺爺，還有他們的寵物都在望龍山區(qū)。不知他們是死是活？后來，才知道他們除了鵝以外，其他人都活著，并且成了英雄。

現(xiàn)在，你們知道了小英雄是誰(shuí)了吧（是“小非洲”，他奮不顧身救人）。

介紹完小英雄，應(yīng)該介紹芭蕾公主了。她的夢(mèng)想是跳芭蕾舞，可因?yàn)榈卣?，她失去了一條腿。最后，夏林果幫她實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

我們要像“小非洲”學(xué)習(xí)，別人遇到危險(xiǎn)時(shí)，需要舍己救人的精神。因?yàn)閹椭鷦e人，就是幫助自己。

我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想。但有一些人，卻不幸遇到危險(xiǎn)，粉碎了夢(mèng)想。就像書中的小女孩，因?yàn)榈卣鹗チ艘粭l腿，所以夢(mèng)想破滅了。最后，還是夏林果幫她實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

我們要像夏林果學(xué)習(xí)，別人失去了夢(mèng)想時(shí)，我們要幫助他、鼓勵(lì)他，給他自信，去努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望。同時(shí)，自己的夢(mèng)想不要輕易的去放棄。

馬小跳的身上讓我找到了很多童年的影子。一天中午，和妹妹在床上跳來跳去，忽然“撲”的一聲，我跳到地板上去了，于是四腳朝天哇哇大哭呢，妹妹笑得前仰后翻。

這本書讓我印象深刻，我喜歡這本好書。

小英雄和芭蕾公主讀后感(篇7)

【篇一：小英雄和芭蕾公主讀后感】

如果說是武警戰(zhàn)士從廢墟中救出了芭蕾舞公主的生命，那么行動(dòng)小組和電視臺(tái)的梅導(dǎo)就用舞臺(tái)拯救了芭蕾舞公主的夢(mèng)想。在藍(lán)寶石般的夜空下，一束光線投射在芭蕾舞公主的身上。她穿著芭蕾舞王子送給她的白紗裙。白色紗布似的雪覆蓋著輪椅。裙子下面露出一只舞鞋，和芭蕾舞王子在舞臺(tái)上跳舞。

災(zāi)難可以摧毀人類的身體，但它不能摧毀人類的夢(mèng)想。

芭蕾公主是一個(gè)在廢墟里被埋了七十幾個(gè)小時(shí)的女孩，為了不讓自己睡著，在那兒不停地唱歌，被稱作“廢墟里的百靈鳥”。但他的愿望不是唱歌，而是跳芭蕾舞。他的腳被砍掉了，但他的夢(mèng)想最終實(shí)現(xiàn)了！

每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)特的夢(mèng)想，但不會(huì)一帆風(fēng)順，只要努力就能實(shí)現(xiàn)。就像著名**家貝多芬在**時(shí)耳聾了，但還是努力完成了**夢(mèng)，成了**家。我們應(yīng)該向芭蕾舞公主學(xué)習(xí)。不管有多難，不管有多難，我們都應(yīng)該盡力完成它。

有一次，我很想讓自己的作文被扈老師欣賞，就認(rèn)真寫起來，功夫不負(fù)有心人，果然被欣賞了！讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而奮斗！

【篇二：小英雄和芭蕾公主讀后感】

啊啊啊??！**來了！讓我們來看看**中的英雄人物吧！

當(dāng)馬小跳的白鵝和爺爺被埋在廢墟下時(shí)，他下了兩個(gè)蛋。它用嘴啄蛋殼，一點(diǎn)一點(diǎn)地把蛋液喂進(jìn)爺爺?shù)淖炖铩?天里，白鵝把兩個(gè)雞蛋都喂給爺爺，連蛋殼也喂給爺爺，沒有碰她。爺爺終于得救了，但是白鵝餓死了。

這只白鵝無(wú)怨無(wú)悔地為她的祖父（白鵝主人）獻(xiàn)出了自己的生命。雖然它只是一只白鵝，但它忠誠(chéng)的心深深地打動(dòng)了我。

馬小跳的親戚馬天寶在**失去了一只胳膊（右臂），但馬天寶沒有放棄。他用左手寫字，那只手還很瀟灑。只有堅(jiān)持不懈，他才能創(chuàng)造奇跡！

芭蕾舞公主在**失去了一條腿，所以她對(duì)自己對(duì)芭蕾舞的興趣越來越不自信，認(rèn)為自己再也不會(huì)跳舞了。郁悶了一整天，后來她遇到了夏林果和馬小跳，這讓她重拾自信，實(shí)現(xiàn)了和芭蕾舞王子宋亞昆二重唱的夢(mèng)想！她永不放棄的精神真的值得學(xué)習(xí)。

馬小跳的同學(xué)們，也很有愛心，同情心，他們幫助馬天寶和芭蕾公主，幫助他們，逃脫記者的“魔爪”，（因?yàn)榘爬俟饕豢吹接浾呔秃ε拢绻?，世上的人們都像馬小跳他們這樣，那世界就會(huì)變得美好，沒有戰(zhàn)斗，世界將成為和平的天堂！

【篇三：小英雄和芭蕾公主讀后感作文】

暑假里，我看了一本書，書的名字叫《小英雄和芭蕾公主》。

這本書主要講的是，馬小跳的奶奶家所在的望龍山發(fā)生大**了，馬小跳在那里的小伙伴小非洲在學(xué)校坍塌的危急關(guān)頭，舍己救人，當(dāng)上了小英雄，還上了電視、登了報(bào)紙呢！這場(chǎng)大**不僅讓愛學(xué)***非洲失去了右手，還讓他失去了上學(xué)的學(xué)校。在馬小跳的強(qiáng)烈要求下，小非洲住進(jìn)了馬小跳的家，和馬小跳成了同學(xué)和同桌。

他們與夏林果一起，幫助一個(gè)熱愛芭蕾的女孩，在大學(xué)里卻失去了一條腿，走出了抑郁的陰影，在舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了她的芭蕾夢(mèng)想，成為一位才華橫溢的芭蕾公主。

其中最讓我感動(dòng)的人物是一只大白鵝。**事情發(fā)生時(shí)，馬小跳的爺爺和那只大白鵝被埋在廢墟里。為了救垂死的祖父，大白鵝用他虛弱的身體下了兩個(gè)蛋。它用嘴啄蛋殼，一點(diǎn)一點(diǎn)地把蛋液喂進(jìn)爺爺?shù)淖炖铩?天里，大白鵝把兩個(gè)雞蛋都喂給爺爺，連蛋殼也喂給爺爺，但他一口也沒吃。

最后，爺爺?shù)镁攘?，大白鵝卻活活餓死了。讀到這里，我的眼淚不由自主地流了下來。

大白鵝無(wú)怨無(wú)悔地獻(xiàn)出了自己的生命，它救人的精神感動(dòng)了我。我想從中學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂得感恩和為他人著想的有愛心的人。同時(shí)，我也要呼吁人們：動(dòng)物是人類的好朋友，我們必須保護(hù)它們！

【篇四：小英雄和芭蕾公主讀后感】

暑假里我讀了楊紅櫻的馬小跳系列中的一本：《小英雄和芭蕾公主》。

這本書的主要內(nèi)容如下：馬小跳的學(xué)校**得知這是馬小跳的爺爺奶奶家**，因?yàn)椴贿h(yuǎn)，所以也有**，爺爺奶奶也沒有消息。之后，馬小跳和爸爸媽媽整天焦躁不安。

后來馬小跳無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一條新聞“小英雄馬天寶”。他懷疑馬天寶是他爺爺奶奶那兒的“小非洲”。因?yàn)樗?*很黑，像非洲人，所以叫這個(gè)外號(hào)，但我不知道他的名字是不是馬天寶。

于是馬小跳和朋友們路曼曼、夏林果等人去醫(yī)院找馬天寶，結(jié)果他真的是“小非洲”。他的右臂被截肢了，但他一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)樗挠冶鄹淖兞怂耐瑢W(xué)的生活。后來，馬天寶住在馬小跳的家里，馬小跳成了同學(xué)和同桌。

最后，馬小跳的爺爺奶奶也被找到了。奶奶和大黃狗也救了很多人，成為了一個(gè)偉大的英雄。在去看“小非洲”時(shí)，他們認(rèn)識(shí)了一個(gè)在對(duì)面病房不說話的小女孩，原來她以前是學(xué)芭蕾舞的，可**使她失去了雙腿。小女孩后來和夏林果成了好朋友。她住在夏林果的家里，和夏林果同桌。

她的夢(mèng)想是跳芭蕾舞。馬小跳等人想方設(shè)法找到芭蕾舞王子。聽了芭蕾舞后，王子很感動(dòng)，答應(yīng)幫助小女孩。晚會(huì)上，大紗裙蓋住了輪椅，一些難度動(dòng)作也做得很完美。她的夢(mèng)想成真了！

最令我感動(dòng)的是爺爺被壓在廢墟下九天九夜，能活下來全是因?yàn)椤翱撮T鵝”，因?yàn)榧依锏拇簏S狗不看門，所以重?fù)?dān)就落到了它的身上?！翱撮T鵝”把生下的鵝蛋用嘴啄開，一點(diǎn)一點(diǎn)地喂給爺爺吃，雖然它已饑腸轆轆，但還是把生的希望留給爺爺，自己來迎接死神的降臨。發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)臅r(shí)候，那只鵝的尸體也躺在那。

讀到這兒，我不禁潸然淚下，多么忠心的鵝啊，為了主人，它可以犧牲自己的生命。

讀了這本書我可以感受到濃濃的愛，有許多人因?yàn)檫@場(chǎng)**而犧牲，也有許多人為了救別人而傷或死，但毫不后悔，我希望舍己為人的這種愛能永遠(yuǎn)彌漫在人間。

【篇五：小英雄和芭蕾公主讀后感】

《小英雄和芭蕾公主》這本書使我愛不釋手，我喜歡這本書里的所有人物：馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超、牛皮等，但我最喜歡的還是小英雄——小非洲。我看了一遍又一遍，深深的被小非洲的勇敢、樂觀和舍己為人精神所感動(dòng)。

**發(fā)生時(shí)，當(dāng)小非洲跑出教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)鄭老師和二十三個(gè)同學(xué)還在教室里，他一次又一次的沖進(jìn)教室救同學(xué)，當(dāng)他第三次沖進(jìn)去的時(shí)候，一塊預(yù)制板砸到了他的身上，小非洲的頭皮被掀掉一大塊，右手也沒有了，當(dāng)他醒來時(shí)就在醫(yī)院里了。當(dāng)有人問小非洲后不后悔時(shí)，他說：“不，我是班長(zhǎng)，我必須這么做！

”當(dāng)馬小跳問他：知道自己沒有右手時(shí)，難不難過？他說：

“我們班那么多同學(xué)都不在了，鄭老師也不在了，我能活下來已經(jīng)很幸運(yùn)很幸運(yùn)了?！笨梢?，小非洲是多么勇敢、多么堅(jiān)強(qiáng)和富有責(zé)任心??！我失去了右手。我仍然在想我的同學(xué)和老師。

大年初三，我和哥哥姐姐們一起去爬梁崗山，梁崗山是一座未開發(fā)的原生態(tài)山，山上沒有路更沒有臺(tái)階，我第一次爬這種山，到了半山腰我已經(jīng)累得筋疲力盡了，身上的衣服都濕透了，心里在打“退堂鼓”，一屁股座在了一個(gè)長(zhǎng)滿黃色苔蘚的石頭上，眼前的美景讓我想起了黃龍溝，小非洲的身影又浮現(xiàn)在我的面前，面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，他那么勇敢，而我怎么就連一座小山都克服不了呢？我下定決心一定要爬上頂峰！于是，我收起“退堂鼓”，打起精神繼續(xù)往上爬，經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)的努力，我終于爬到了山頂，大家都夸我，我心里也美滋滋的。

克服困難的過程就是成長(zhǎng)的過程。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)想到小非洲，我要做一個(gè)像他一樣勇敢、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)和有責(zé)任心的人。

【篇六：小英雄和芭蕾公主讀后感】

最近，我去了書店借了一本適合小學(xué)生讀的書，書名叫《淘氣包馬小跳之小英雄和芭蕾公主》。這本書深受許多同學(xué)們的喜愛，也讓我著了迷。

主人公是小學(xué)生，名叫馬小跳。馬小跳的奶奶家所在的望龍山發(fā)生大**了，馬小跳在那里的小伙伴小非洲在學(xué)校坍塌的危急關(guān)頭，舍己救人，當(dāng)上了小英雄，還上了電視、登了報(bào)紙呢！這場(chǎng)大**不僅讓小非洲失去了右手，還讓他失去了上學(xué)的學(xué)校。

在馬小跳的強(qiáng)烈要求下，小非洲佳進(jìn)了馬小跳的家，跟馬小跳做了同班同學(xué)，還做了同桌。他們和夏林果一起，幫助一個(gè)熱愛跳芭蕾舞，但在大**中失去一條腿的女孩走出抑郁的陰影，在舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了她的芭蕾夢(mèng)，成為光彩照人的芭蕾公主。

每當(dāng)我看這本書的時(shí)候我總是很感動(dòng)，我真想鉆入這個(gè)故事和他們一起幫助這個(gè)不幸的芭蕾公主，讓她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成為一個(gè)光彩照人的芭蕾公主?？墒?，那是不可能的，因?yàn)槲覀儽淮笕丝醋?，他們叫我們學(xué)習(xí)，當(dāng)然，所有的大人都有一個(gè)望子成龍、望女成鳳的心愿，所以我們才沒時(shí)間去幫助那些不幸的人。

我希望大人也看看這本書，要讓他們知道我們也要去幫助不幸的人??！

【篇七：小英雄和芭蕾公主讀后感】

今天，我在圖書城讀完了楊紅櫻阿姨的《小英雄和芭蕾公主》這本書，書中有兩個(gè)人物讓我非常感動(dòng)。

在5·12望龍山**中，當(dāng)馬小跳的白鵝和爺爺被埋在廢墟下時(shí)，他下了兩個(gè)蛋。它用嘴啄蛋殼，一點(diǎn)一點(diǎn)地把蛋液喂進(jìn)爺爺?shù)淖炖铩?天里，白鵝把兩個(gè)雞蛋都喂給爺爺，連蛋殼也喂給爺爺，沒有碰她。爺爺終于得救了，但是白鵝餓死了。

讀到這里，我淚流滿面。這只母白鵝無(wú)怨無(wú)悔的為了主人奉獻(xiàn)了自己的生命，雖然它只是一只白鵝，但它忠誠(chéng)的心讓我深深地感動(dòng)了。

書里還有一個(gè)讓我感動(dòng)的人物是鄭老師。她是一個(gè)城里人，她放棄了城里人的舒適生活，千里迢迢來到農(nóng)村，細(xì)心的教育照顧每一個(gè)同學(xué)。就在望龍山**時(shí)，她為了救孩子奮不顧身，獻(xiàn)出了生命。

在祭拜鄭老師時(shí)，小英雄馬天寶寫下了數(shù)篇想對(duì)鄭老師說的話和對(duì)鄭老師的思念，在鄭老師的墓前燒掉了，這些煙灰化成他的話會(huì)飄到天堂，鄭老師一定會(huì)聽到。鄭老師的學(xué)生每人手捧一束鮮艷的映山紅，緩緩地放在鄭老師的墓碑前。讀到這里我又流下了淚水，我被鄭老師的精神感動(dòng)了。

鄭老師愛她的職業(yè)，愛她的學(xué)生，學(xué)生也愛她。

鄭老師和母白鵝都無(wú)怨無(wú)悔的獻(xiàn)出了自己的生命，她們都有美好的心靈和高貴的品德。

【篇八：小英雄和芭蕾公主讀后感】

這是一本有趣的書。我喜歡書中馬小跳的陽(yáng)光、善良，“小非洲”的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，“芭蕾公主”的信心百倍，夏林果的多才多藝……充滿了喜怒哀樂，讓我回味無(wú)窮，也有很多值得我學(xué)***方。

講述了xx年5月12日地動(dòng)山搖，大**爆發(fā)后好幾天了，住在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶還是杳無(wú)音信，馬小跳心急如焚。一天，報(bào)紙上報(bào)道一位小學(xué)生在大**中勇救同學(xué)的感人事跡，馬小跳驚奇地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)名叫馬天寶的小英雄，居然就是自己在鄉(xiāng)下爺爺奶奶家見過的小伙伴“小非洲”。馬小跳和同學(xué)去醫(yī)院看望“小非洲”，在醫(yī)院里見到了一個(gè)跳芭蕾舞的小女孩，但是，她的一條腿已經(jīng)失去了。

在夏林果的幫助下，她又找回了自信，夏林果覺得她跳得很好，就把自己“芭蕾公主”的稱號(hào)送給了她。后來，馬小跳的爺爺奶奶有消息了，小非洲卻失去了父母，馬小跳要把受傷的“小非洲”接到家里來住，還要求秦老師安排他們倆同桌。那個(gè)喜歡跳芭蕾舞的小女孩，克服了困難，最后實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想，跟芭蕾王子一起表演了芭蕾舞《在夢(mèng)想的天空》。

讀完這本書后，我被書中“小英雄”和“芭蕾公主”的精神所感動(dòng)；我很敬佩他們的精神。我要向他們學(xué)習(xí)。在新的學(xué)期里，生活上如果遇到危險(xiǎn)和困難要學(xué)習(xí)“小英雄”的臨危不懼精神；學(xué)***到難題要向“芭蕾公主”那樣，學(xué)***持之以恒、永不放棄的精神；同時(shí)也要學(xué)***跳樂于助人的精神，做一位出色的少先隊(duì)員。

【篇九：小英雄和芭蕾公主讀后感】

5·12汶川在**吞沒了無(wú)數(shù)人的寶貴生命，使許許多多的家庭失去親人的時(shí)候，同時(shí)也失去了許多幸福，使活著的人痛苦萬(wàn)分，給國(guó)家和人民帶來了巨大的損失。

書中的小英雄馬天寶在**來臨之際，以最快的速度帶領(lǐng)一些同學(xué)安全的轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)上去了。他剛剛蹲下，想保護(hù)自己，可是又想到自己是班長(zhǎng)，而且老師平時(shí)教導(dǎo)我們要在關(guān)鍵時(shí)候舍己救人。他立刻沖向教室，克服自己的恐懼，一口氣跑上樓，只見老師正用雙手護(hù)著兩個(gè)同學(xué)。

他想先救出老師，可是老師卻說先救同學(xué)，馬天寶按照老師說的話去做了。等他再進(jìn)教室準(zhǔn)備救老師的時(shí)候，門框突然變形了，一塊巨石從屋頂上掉了下來，砸在了他的身上，頓時(shí)，他的右手殘廢了，人也暈了過去。

芭蕾公主在廢墟中為了使自己不睡著，為了等消防官兵來營(yíng)救自己，她在廢墟中不停的唱歌，所以被稱為“廢墟中的百靈鳥”。在消防官兵來營(yíng)救她的時(shí)候，她的一條腿卡住了，為了保住她的生命，不得不把她的那條腿鋸斷。等她被救過來的時(shí)候，很多記者來采訪，使她每天都要把那惡夢(mèng)重復(fù)很多遍，記者們以為她的理想是成為輪椅上的歌星，可是誰(shuí)也不知道，她的理想是成為一名芭蕾舞演員，只有真正理解她的人才能看出她眼睛里的渴望。

看了這本書以后，我覺得我太幸福了，同時(shí)我也太嬌弱了。我生活在一個(gè)平安舒適，充滿溫馨的家庭，沒有受到過任何傷害。還經(jīng)常耍小性子，有時(shí)和小朋友一起玩耍時(shí)受了一點(diǎn)小委屈就會(huì)哭。

和小英雄、芭蕾公主相比真是太嬌生慣養(yǎng)了。

自從看了這本書以后，我很慚愧。我要向他們學(xué)習(xí)，下決心要改掉這些壞毛病，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。除此之外，我還要天天堅(jiān)持鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，刻苦奮進(jìn)，爭(zhēng)取成為堅(jiān)強(qiáng)的人，成為對(duì)祖國(guó)有用的人。

【篇十：小英雄和芭蕾公主讀后感】

夢(mèng)想，能讓人從困難面前爬起來；夢(mèng)想，能讓追夢(mèng)路上的絆腳石變成墊腳石。在《小英雄和芭蕾公主》這本書里，就是講的一個(gè)女孩子追夢(mèng)的經(jīng)歷。

這個(gè)小女孩是在醫(yī)院和夏林果（《淘氣包馬小跳》中一個(gè)會(huì)跳芭蕾舞的女孩）認(rèn)識(shí)的。她因?yàn)榇?*的原因，被截去了一條腿，但她卻很喜歡跳芭蕾舞，因而變得很憂郁。所以夏林果、馬小跳和他們的同學(xué)就決定幫她完成夢(mèng)想，并且把“芭蕾公主”的稱號(hào)送給她。

最后，她終于戰(zhàn)勝了憂郁，坐著輪椅，在舞臺(tái)上“跳”起了芭蕾。

看完這個(gè)故事，我感觸很深。芭蕾公主的腿雖然截肢了，但她的夢(mèng)想并沒有因此破滅，而是勇敢地去面對(duì)困難，越過重重阻礙，終于在舞臺(tái)上完成了心愿。

災(zāi)難可以摧毀人的身體，但它不可以摧毀人的夢(mèng)想！

這讓我想起了我自己的小時(shí)候。我小的時(shí)候，總看別人騎著自行車在游玩，而自己卻不會(huì)騎。于是，我纏著爸爸教我騎自行車。

爸爸自然很樂意。爸爸最先教我怎么上車，本以為很容易學(xué)，結(jié)果我小心翼翼一坐上去，車頭就歪到一邊，差點(diǎn)摔一跤。終于多次的嘗試后，我學(xué)會(huì)了騎直行線路，可是一遇到拐彎，還是覺得力不從心。

爸爸又教我了一些技巧，總算可以慢慢拐彎了。但是上帝不可能只把好事給你，總有一些倒霉事。得意忘形之余，平衡沒掌握好，摔了一跤，非常嚴(yán)重。

嘴巴腫了，手上腿上都是血，兩個(gè)星期沒去球隊(duì)訓(xùn)練。我想過放棄算了，可是這一點(diǎn)點(diǎn)挫折怎么能難得住我呢！傷好后我繼續(xù)練習(xí)，最后終于能熟練地騎單車了。

我覺得這件事和這個(gè)故事很像，都是因?yàn)槭艿搅藗Χ敕艞?，但還是決定走下去，完成自己的夢(mèng)想。

夢(mèng)想，無(wú)論受到怎樣大的打擊，怎樣大的傷害，都不可能被摧毀的！

小英雄和芭蕾公主讀后感(篇8)

最近，我讀了《小英雄和芭蕾公主》這本書。這本書主要講述馬小跳如何遇見芭蕾公主。主要的事情是這樣的

大**爆發(fā)好幾天了，住在鄉(xiāng)下的馬小跳爺爺還是毫無(wú)音訊，馬小跳心急如焚，有一天他看到報(bào)紙上報(bào)道一位小學(xué)生在大**中英勇獻(xiàn)身救同學(xué)的感人事跡，馬小跳驚奇的發(fā)現(xiàn)，這位名叫馬天寶的小英雄，居然是自己在鄉(xiāng)下爺爺奶奶家見過的小伙伴“小非洲”……爺爺奶奶有消息了，可是“小非洲”卻失去了自己親愛的父母，在此之后，馬小跳把小英雄帶到了家中，在給他看病療傷的同時(shí)，認(rèn)識(shí)了一位小女孩，那個(gè)女孩因?yàn)槟_受傷了，她認(rèn)為就是這樣才段了自己跳舞的生涯，而夏林果告訴女孩是她的沒有自信。最后女孩得到了“芭蕾公主”的稱號(hào)。最后馬小跳和“小非洲”還有“芭蕾公主”成為了最最要好的同學(xué)。

當(dāng)我讀完這本書時(shí)，淚水奪眶而出。我覺得書中的馬天寶很勇敢。他不顧生命危險(xiǎn)救了同學(xué)，但他失去了父母。如果換成是我，我早就躲在一旁大聲哭泣。

但小英雄正在遭受損失，他和馬小跳一起度過難關(guān)，一起載歌載舞。將自己的痛苦拋到腦后去。還和芭蕾公主一起爬山，他這種樂于助人、勇敢的精神，真是讓人敬佩。

怎么樣，聽了我的介紹，有沒有動(dòng)心呢？這一系列的書籍表明，這是一群頑皮可愛的孩子，可以讓你重溫童年的感覺。

芭蕾舞觀后感

優(yōu)秀的影片是我們心靈的營(yíng)養(yǎng)品，觀后感，就是我們的感想和感悟化成的文字。觀后感是我們對(duì)于所看到的事物的思考和總結(jié)，觀后感有利于我們更好的表達(dá)自身的情感和想法。通過本文您將了解到“芭蕾舞觀后感”在現(xiàn)代社會(huì)中的廣泛應(yīng)用，在閱讀后還請(qǐng)您收藏本網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)址！

芭蕾舞觀后感【篇1】

讀了《芭蕾舞公主》這篇故事后，我的心像波濤一樣久久不能平靜，它深深地把我給吸引住了。此時(shí)，我幻想了許多許多······

2008年5月12日，突如其來的地震將小月壓在廢墟下70多個(gè)小時(shí)，求生的本能，跳舞的夢(mèng)想，支撐著小月度過了艱辛的日子。小月來自四川北川縣曲山小學(xué)，她愛好跳舞和畫畫，從小就夢(mèng)想成為一名舞蹈家。

5月15日上午，為了挽救生命危在旦夕的李月，救援人員在無(wú)奈之下做出了給她截肢的決定。盡管她從此失去了一條腿，可滿面灰塵的李月仍是睜開大大的眼睛，堅(jiān)定的問救援人員："我是不是很勇敢?"

經(jīng)過一十場(chǎng)艱苦卓越的生命接力，李越頑強(qiáng)的挺了過來。在醫(yī)院，她對(duì)家人說的第一句話是："我的同學(xué)都不在了，但我直想著跳舞，就堅(jiān)持了下來?！?/p>

災(zāi)難奪走了李月的左腿，但是她并未屈服，從未放棄自己對(duì)夢(mèng)想的追逐。在2008年的殘奧會(huì)上，李月出現(xiàn)在"鳥巢〃的'聚光燈下。她用她那優(yōu)美的舞姿，在空中不停的旋轉(zhuǎn)，飄逸的舞衣映襯著她楊光能而自信的神情。

像李月這樣堅(jiān)強(qiáng)的勇氣，在我的生活中也發(fā)生過。記得有一次，我才七八歲，那年正好是冬天，我一不小心，得了嚴(yán)重的感冒，媽媽帶我去醫(yī)醫(yī)院，讓我吊水，心想﹕這下糟了，我還不得被針給扎的直叫啊!這已經(jīng)是我今年第七次打針了，每次扎針，我都直叫，甚至是滿醫(yī)院跑，媽媽也跟著我滿醫(yī)院跑。可現(xiàn)在不一樣了，每次打針時(shí)，我都不會(huì)叫，雖然我很疼，但是我卻不能說出來，是因?yàn)獒樤谖沂稚?，可?shí)際上，是疼在媽媽心上。我想在媽媽心中建立一個(gè)好女兒的形象，讓媽媽以為有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女兒而驕傲，只有堅(jiān)強(qiáng)，才有成功。

讀了《芭蕾舞公主李月》這個(gè)故事后，讓我知道了：我們要堅(jiān)強(qiáng)起來，只有堅(jiān)強(qiáng)，才有成功。熱愛生活的人永遠(yuǎn)樂觀，李月就為我們樹立了一個(gè)真實(shí)感人、熱愛生活的好榜樣。

芭蕾舞觀后感【篇2】

如果說，一輩子只看一次芭蕾，那么應(yīng)該是，也只能是，《天鵝湖》。

如果說，一輩子只看一次《天鵝湖》，那么應(yīng)該是，也只能是，基洛夫芭蕾舞團(tuán)的《天鵝湖》。

兩百多年前，第一家徽班進(jìn)入紫禁城，為中國(guó)皇帝慶祝生日，京劇由此誕生；而在這之前五十年，1738年的某一天，北方的俄羅斯王國(guó)，另一座叫彼得堡冬宮的王朝宮殿中，一個(gè)專屬于皇家的芭蕾舞團(tuán)誕生了……它在日后，被稱作馬林斯基（Mariinsky）或者基洛夫（Kirov）芭蕾舞團(tuán)――是迄今為止，世界排名首位的芭蕾舞團(tuán)，將巴黎歌劇院芭蕾舞團(tuán)、英國(guó)皇家芭蕾舞團(tuán)、美國(guó)紐約芭蕾舞團(tuán)……這些原本驕傲的名字，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了身后。

至于《天鵝湖》，這出凝聚了芭蕾藝術(shù)頂級(jí)之美的名劇，正是柴可夫斯基在1876年，專門為基洛夫，這支他心愛的芭蕾舞團(tuán)，而精心譜寫的。其后百年，風(fēng)華絕代，至今無(wú)人可敵。

在一個(gè)白雪紛飛的周末，二十多年來第一次，“天鵝王”基洛夫芭蕾舞團(tuán)飛臨多倫多，加上之前熱映的奧斯卡大片《黑天鵝》的推波助瀾，這次演出格外引人注目。

當(dāng)晚飄起了細(xì)雨，索尼音樂廳外，人潮攘攘。走在我前面的女士，戴一頂安娜?？袑幠仁降聂闷A帽，說著芭蕾般彈跳的俄語(yǔ)，連背影看去，都如此驕矜。我慶幸自己盛裝而來，只有這樣，置身其中，這個(gè)夜晚的愉快才能完整。

洗手間里，幾個(gè)清瘦美麗的女子，梳著高高的發(fā)髻，露出舞者特有的秀麗長(zhǎng)頸……還有一位優(yōu)雅的母親，領(lǐng)著她兩個(gè)粉雕玉琢的漂亮女兒。小女孩精心地穿著粉色的芭蕾舞裙，很是讓人動(dòng)心：對(duì)女人來說，無(wú)論臺(tái)上，或者臺(tái)下，這一晚與芭蕾，與《天鵝湖》的相遇，都更象是一次朝拜，是一點(diǎn)一滴時(shí)光悠長(zhǎng)的累積，猶如償還自兒時(shí)起的一種關(guān)于美的追尋。

故事從王子在城堡外的生日舞會(huì)開始。舞臺(tái)布景從來都是基洛夫的亮點(diǎn)：巨大的油畫背景上，森林，湖泊，城堡……都籠罩在輕靈的嵐煙之中，非常典型的伊凡。希施金（Ivan Shishkin） 式的蒼苔色調(diào)，讓這個(gè)醞釀著故事的早晨，沉浸在濕漉漉的草葉之香中。

第一幕的寵兒絕對(duì)是那個(gè)精靈般的小丑賓諾。他飛躍，翻騰，彈跳，旋轉(zhuǎn)……象孫悟空踩了筋斗云，總是蕩漾在舞臺(tái)的半空，有著動(dòng)物那般原始的靈巧：蜻蜓點(diǎn)開水面，靈猿穿越叢林，一只鳥得意地在枝頭顫動(dòng)……那么輕松，活潑，與快樂。一連串高難度的“阿拉貝斯”旋轉(zhuǎn)，輕而易舉就搶盡了王子的風(fēng)頭，將觀眾的情緒引向高潮。

而第二幕徐徐拉開，靜謐的天鵝湖畔，世界完全是另一種樣子。絲絨般墨藍(lán)色的水面，一隊(duì)天鵝哀婉地游過，熟悉的主旋律響起，場(chǎng)內(nèi)的觀眾都幾乎屏住了呼吸。暮色降臨，被魔法變成天鵝的少女，如圣潔的水蓮花，一朵，再一朵……無(wú)聲地開放在銀色的月光下。這時(shí)候，天地只剩下兩種顏色：深邃的寶石藍(lán)，和天鵝絨似的雪白，極清，又極艷。明星高綴在夜空，珍珠潛默于深海，只因是這樣的清絕與難得，才能凝成這樣攝人魂魄的美麗。

寂靜中蘊(yùn)藏著一種力量，可以同“鐵騎突出刀槍鳴”同樣強(qiáng)大的力量，它讓人平息，讓人生畏，因而自感卑微，重新聆聽世界，聆聽自己……

記得第一次體會(huì)這“靜”的氣場(chǎng)，是小時(shí)候在同學(xué)家看到的一幅同樣來自俄羅斯的名畫：《月夜》。清冷的月光撒落在菩提樹林里，蓮塘邊的長(zhǎng)椅上，白衣少女陷入沉思……這與眼前的畫面何其相似：在容納千人，卻寂靜如空的劇場(chǎng)里，只有白天鵝的腳尖旋轉(zhuǎn)著劃過，并擊打舞臺(tái)的聲音，十分輕微卻異常清晰，是天鵝翅膀拍打著夜風(fēng)，是夜鶯的聲音掠過了空谷，因著這一點(diǎn)動(dòng)，靜，變得更靜……

恰爾達(dá)什舞、馬祖卡舞、拿波里舞、西班牙舞，眼花繚亂的宮廷舞會(huì)掀開了故事的第三幕高潮。鵝兒雪柳黃金縷，忽報(bào)來了魔王的女兒奧吉麗亞。在千嬌百媚的紅粉叢中，奧吉麗亞一身神秘的黑紗，凸顯出黑天鵝的冷艷，桀驁和強(qiáng)大誘惑。這些媚惑的特質(zhì)，一直以來，都讓她比溫婉哀怨的白天鵝更具有刺激性的吸引力，尤其是在那段熱情火辣的雙人舞中，傳奇式的三十二圈單腿“揮鞭轉(zhuǎn)”（指黑天鵝在一揮皮鞭為界的狹小圓圈內(nèi)，腳尖觸地，單腿連續(xù)三十二圈原地快速旋轉(zhuǎn)）更是讓臺(tái)下的天鵝迷們?nèi)绨V如醉……更有資深者，掐著鼓樂的節(jié)點(diǎn)，搶在旋轉(zhuǎn)開始前的一剎那，齊喊“Bravo?。ê炔实臍g呼）”，精準(zhǔn)得如此痛快……《天鵝湖》的精彩，便是這樣，時(shí)刻出現(xiàn)在舞臺(tái)之外。

這次表演執(zhí)行的，是傳統(tǒng)大團(tuán)圓的結(jié)局。而據(jù)說最早的劇本，原是悲劇結(jié)尾。我深以為那樣會(huì)使這部巨作更加完美：因?yàn)闊o(wú)論王子，還是庶民，愛情的承諾只能一次，這才顯出它的寶貴。一旦破碎，唯有山崩地裂，萬(wàn)劫不復(fù)的毀滅，才對(duì)得起當(dāng)初相愛的重量。生命中的愛情，本該有這樣的擔(dān)當(dāng)與艷烈。

當(dāng)辜負(fù)了愛情的王子，對(duì)黑天鵝舉手起誓，天地間立轉(zhuǎn)昏暗，電閃雷鳴，門外的白天鵝絕望地拍打著窗欞，那種怨恨，凄涼，痛徹心肺，古今同哭……

當(dāng)晚領(lǐng)綱的，是基洛夫舞團(tuán)的靈魂人物，舞神級(jí)的尤蓮娜。洛帕德金娜（Uliana Lopatkina ）。雖然已經(jīng)年過三十，但在舞蹈的國(guó)度里，她始終是完美的代名詞。完美的“三長(zhǎng)一小”的修頎身材，完美的梔子花一般雪白的肌膚，完美的天鵝般的高貴氣質(zhì)，和完美的，幾十年如一，對(duì)舞臺(tái)如癡如狂的熱愛與忠實(shí)。年齡和傷病，對(duì)高難的動(dòng)作來說，確是客觀的困難，但豐富的經(jīng)驗(yàn)，華貴的'氣質(zhì)，精準(zhǔn)的節(jié)拍，和無(wú)以倫比的肢體表現(xiàn)力，卻成就了她不可動(dòng)搖的王者之位。

有些人，天生為一件事，一個(gè)角色，一場(chǎng)演出而來，當(dāng)她張開雙臂，當(dāng)她抬起腳尖，當(dāng)她俯下腰肢，當(dāng)她揚(yáng)起頭時(shí)……你沒有辦法偷閑喘息，沒有辦法將視線轉(zhuǎn)移，因?yàn)槟呐轮皇且徽Ｑ郏紩?huì)遺憾自己錯(cuò)過了那一秒她的表達(dá)，甚至她的思緒……這種貪慕，猶如想擁有曇花綻放的全部程序。

看過電影《黑天鵝》的人，都不難聯(lián)想到，這完美的背后，是多少年的艱辛忍耐，淚水掙扎。非得是如此，經(jīng)過最長(zhǎng)最深的痛苦，才能跨過這一路的藩籬，在今夜的舞臺(tái)上，獲得這釋放后的自由，巔峰上的榮譽(yù)。

又流淚了……之前，在第二幕絕美的音畫中，甚至在四小天鵝輕快的節(jié)奏中……事實(shí)上，再往前，當(dāng)序幕第一次拉開，音樂才剛響起的時(shí)刻，就已經(jīng)流淚了：實(shí)在這些，對(duì)我們，都太陌生，又太熟悉了……

怎么能不流淚呢？面對(duì)如此極致的東西，真實(shí)地為人，就不可能抗拒這樣純粹的，對(duì)于世間美好，生而有之的喜悅之情……怎么能不流淚呢？就象一面蒙塵的鏡子，被猛地擦凈，照見了其中依然清明的自己，所有的心愿與感動(dòng)都還在……怎么能不流淚呢？當(dāng)沉郁而華麗的柴可夫斯基，那關(guān)于愛情與承諾的考問，謊言、背叛、悔恨、幻滅，所有希望和絕望的掙扎，都醍醐灌頂式的傾瀉而下……怎么能不流淚呢？猶如終于登上這高山之巔，世界由此開啟了一幅博大的風(fēng)景，陽(yáng)光刺破烏云，撕開海面，那波濤翻滾的一道金色之上，即將走過來你的命運(yùn)……怎么――能不――流淚呢？！

人生于世，是為了經(jīng)歷。經(jīng)歷各種莊嚴(yán)，沉重的使命；也經(jīng)歷各種美麗，溫柔的感情。和征服一座高山，穿越一座城市，捧起一本經(jīng)典一樣，虔誠(chéng)地欣賞一次基洛夫的《天鵝湖》，亦是人生必經(jīng)的一次洗禮。

今晚，我們都是叩向麥加的朝圣者；而美，是我們共同尋找的家園。

人世間，有一種山川歲月，兩兩而生的華麗，比如英雄與美人，比如戰(zhàn)爭(zhēng)與歌賦，比如政治與鄉(xiāng)愁，又比如經(jīng)綸巨典與這一臺(tái)極雅極艷的《天鵝湖》……審美的角度雖然不同，但都同樣具有它深遠(yuǎn)的意義。

它們以不同的形式，在人類悠長(zhǎng)的隧道之壁上，雕刻下文明的徽記。讓所有自然的，智慧的力量，為世代所藏，所享，所崇拜。

小提琴崢嶸，長(zhǎng)號(hào)和雙簧管嘹亮地合鳴，在《天鵝湖》壯麗的尾聲里，真真切切地，我看到了那樣的，一道光明。

芭蕾舞觀后感【篇3】

一月四日晚，與好友相邀到青島大劇院觀看了芭蕾舞劇《天鵝湖》。680一張的票是我們咬牙買下的，這次可下了血本，我們決定一定要美美的享受一把，享受這場(chǎng)饕餮盛宴。

晚飯后，打車來到劇院。一下車就被劇院的宏偉給震撼了！外觀造型獨(dú)特，燈光絢麗。我們迫不及待的進(jìn)入劇場(chǎng)找到座位坐下，一切都很棒！里面的服務(wù)人員服務(wù)態(tài)度極好，語(yǔ)言發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，面帶標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)微笑，且男的帥，女的靚。唯一不足，空氣里彌漫著裝修的味道。

我們感慨著，青島終于有了這種大劇院了，今后我們可以經(jīng)常過來欣賞，再也不用羨慕在上海、北京工作的朋友們了。

鐘聲敲響了，舞劇開始了！

幕布漸漸拉開，舞蹈演員展現(xiàn)在觀眾的眼前。他們精致的服裝、造型，就像是一個(gè)個(gè)美麗的芭比娃娃！我專注的欣賞著……

《天鵝湖》是舉世聞名的芭蕾舞劇之一，是著名的作曲家柴科夫斯基的作品。老柴創(chuàng)作的舞劇音樂有著真實(shí)的情感、強(qiáng)烈的樂觀主義精神和豐富的藝術(shù)內(nèi)涵。他將委婉柔和、細(xì)膩優(yōu)美的曲調(diào)以及豪邁奔放、粗獷直率的音樂色彩運(yùn)用到舞劇中來，為舞劇添色增輝。我覺得舞劇的可貴之處，就是音樂與舞蹈的完美結(jié)合，音樂為舞蹈增加內(nèi)涵，舞蹈為音樂增添動(dòng)感?？蛇z憾的是舞劇的伴奏音樂竟然播放的CD！我暈……為什么這么大的投資，會(huì)沒有交響樂隊(duì)的樂池！這讓我想起我們學(xué)校的體育館，那大HOUSE舞臺(tái)不好用也就罷了，一個(gè)耗資千萬(wàn)的體育館竟然沒有游泳池！

于是我只能把所有的目光都放在芭蕾舞演員優(yōu)美的舞姿上，我羨慕她們的舞蹈動(dòng)作是如此的輕盈、舒展。

在所有演員中以下幾位給我留下了深刻地印象。

扮演宮廷小丑演員的所有跳躍、回旋以及自轉(zhuǎn)的過程中，背部始終要保持挺直的形態(tài)，精確地控制臂、腿、手、腳的動(dòng)作，使觀眾看上去毫無(wú)體重可言，表演也非常幽默詼諧。然而，那只“白天鵝”是在太瘦，公主的高貴固然難以表現(xiàn)出來，連少女特有的那種內(nèi)斂與羞澀也完全失掉了，倒是很有幾分像是那個(gè)陰險(xiǎn)有干枯的“格格巫”的意思。至于那個(gè)“王子”，他的表演讓我一直替他捏著把汗，落地不穩(wěn)、能從他的表演中感受到他有著豐富的表演經(jīng)驗(yàn)，但是舞劇演員是需要體力的。他讓我感覺他的下半身一直在向下墜。

芭蕾舞觀后感【篇4】

周六晚上，我和媽媽去觀看了俄羅斯國(guó)立芭蕾舞劇團(tuán)表演的芭蕾舞劇《天鵝湖》。因?yàn)槭堑谝淮慰窗爬傥鑴。液蛬寢屜壬暇W(wǎng)查了有關(guān)《天鵝湖》的簡(jiǎn)介及芭蕾舞的賞識(shí)。

芭蕾是法文Ballet的音譯，發(fā)源于意大利，形成于法國(guó)。芭蕾舞在西方被稱為跳舞藝術(shù)皇冠上的明珠?？康氖悄_尖鞋的運(yùn)用和腳尖舞的技巧，一部芭蕾舞的雙人舞、獨(dú)舞、群舞都有固定的形式結(jié)構(gòu)。

芭蕾舞劇《天鵝湖》是由柴可夫斯基創(chuàng)作的，講述了一個(gè)夸姣的愛情故事。公主奧杰塔在天鵝湖畔被惡魔變成了白天鵝，王子齊格費(fèi)里德游天鵝湖，深深愛戀奧杰塔。王子挑選新娘之夜，惡魔讓他的女兒黑天鵝偽裝成奧杰塔以欺騙王子，王子差一點(diǎn)受騙，終極及時(shí)發(fā)現(xiàn)，殺死了惡魔。白天鵝恢復(fù)公主原形，與王子結(jié)合，開始了幸福美滿的糊口。除《天鵝湖》外，柴可夫斯基還創(chuàng)作了《睡麗人》和《胡桃夾子》。

演員們的表演太出色了，柔美的動(dòng)作加上壯觀的音樂使人有種身臨其境的感覺，我第一次感觸感染到了原來是可以用跳舞和音樂來講故事的。我最喜歡的片斷是《四只小天鵝》，它的音樂輕松活潑，節(jié)奏干凈爽利，結(jié)合四位演員整潔的表演，描繪出了小天鵝在湖畔嬉游的情景，質(zhì)樸動(dòng)人而又富于田園般的詩(shī)意。

我正在學(xué)習(xí)中國(guó)舞，一定耐勞訓(xùn)練，但愿通過我的努力，將來用跳舞為大家講述柔美的故事。

芭蕾舞觀后感【篇5】

在中國(guó)，樂迷們親切地稱俄羅斯音樂大師柴可夫斯基為“老柴”，談起這位偉大的古典樂派作曲家，不得不提到他最著名的三部芭蕾舞劇《天鵝湖》、《胡桃夾子》、《睡美人》。

今天，我有幸欣賞了用另一種新的藝術(shù)形式――“雜技劇”演繹的《天鵝湖》。它是將中國(guó)的古老藝術(shù)“雜技”與歐洲的古典舞蹈“芭蕾”相結(jié)合，同時(shí)融入了魔術(shù)、小丑等表演藝術(shù)，不僅僅是踮起腳尖的天鵝之舞，更是把舞蹈發(fā)揮到了人體極限，更直白點(diǎn)說，這是“在頭頂起舞”。一群會(huì)飛的天鵝在舞臺(tái)上空旋轉(zhuǎn)跳躍，全程唯有“震撼”兩字可以形容。

除了藝術(shù)家們精湛的技藝，讓我印象最為深刻的，當(dāng)屬把聞名世界的“四小天鵝”舞曲創(chuàng)編成嬉皮的“四小青蛙”舞曲，生動(dòng)形象，編劇更是在保留原始《天鵝湖》的意境下，把東方元素貫穿到整部雜技劇中，比如：大唐的侍女、紅燈籠、壁畫以及中國(guó)神話傳說中的青蛇等，這部雜技劇無(wú)疑是中國(guó)文化與西方文化的深度融合。

今晚是一場(chǎng)視覺、聽覺的盛宴，跳躍的水手、堅(jiān)強(qiáng)的公主、執(zhí)著的王子，柔美中透露著堅(jiān)強(qiáng)不屈，讓我感受到了人性的本能，最終因?yàn)閻鄣牧α浚庪U(xiǎn)的山鷹被打敗，王子救下了公主。

藝術(shù)的展現(xiàn)皆是藝術(shù)家們?cè)醋杂趯?duì)藝術(shù)的熱愛，冰凍三尺非一日之寒，我想也是因?yàn)閻郏?/p>

芭蕾舞觀后感【篇6】

之前很少看芭蕾，對(duì)芭蕾的印象只停留在兩個(gè)腳尖的豎立上，芭蕾賞析這課，帶著我一步步走進(jìn)了芭蕾的世界。

開繃豎立，白色紗裙，輕巧飄逸仿佛就代表著芭蕾的一切，而天鵝湖則是芭蕾的一個(gè)代名詞。

在天鵝湖中，描述的是這樣的一個(gè)故事:《天鵝湖》的故事源于德國(guó)童話，王子桑弗雷德在天鵝湖畔正要向天鵝射箭時(shí)，天鵝變成了錦繡的公主奧德塔，原來她和其他奼女都被魔王變成了天鵝，在晚上才能還原成人形，只有男子對(duì)天鵝的愛情能夠解除魔法。王子愛上了奧德塔，但魔王為了破壞這段戀情，將自己的女兒黑天鵝變成奧德塔的樣子容貌出席王子的舞會(huì)，上當(dāng)受騙的王子對(duì)天發(fā)誓永遠(yuǎn)愛黑天鵝，這樣他無(wú)意中撕毀了對(duì)奧德塔的愛情承諾，奼女們逃離魔掌的但愿成了泡影芭蕾舞在西方被稱為跳舞藝術(shù)皇冠上的明珠。它有著復(fù)雜的結(jié)構(gòu)形式和特定的技巧要求，一部芭蕾舞的雙人舞、獨(dú)舞、群舞都有固定的形式結(jié)構(gòu)。雙人舞大都用以表現(xiàn)男女主角戀情或正反兩方對(duì)抗，姿態(tài)柔美、感情內(nèi)在是其特點(diǎn)?！短禊Z湖》第二幕：慢板雙人舞細(xì)膩地表達(dá)了白天鵝奧杰塔從恐驚、提防逐漸到對(duì)王子的放心和信任，進(jìn)而迸發(fā)愛情，以至熱戀的過程，奧杰塔的獨(dú)舞凸起了她的悲劇色彩，她的舞姿越是柔美荏弱，就越是凸現(xiàn)出她的孤傲和動(dòng)人。女子腳尖舞是芭蕾舞的靈魂，其獨(dú)舞要求技巧嫻熟，有輕巧如飛的跳躍和令人眼花的旋轉(zhuǎn)，還有快感十足裝飾性極強(qiáng)的雙腳打擊，以烘托主要人物，渲染環(huán)境氣氛等。四只小天鵝跳的舞曲，音樂輕松活潑，四只小天鵝整潔一致的舞姿，包含擊腳跳和輕步行進(jìn)的動(dòng)作。這些動(dòng)作以及頭部的滾動(dòng)，維妙維肖地表現(xiàn)了小天鵝的形象。

在沒有觀看之前，我對(duì)芭蕾舞所表現(xiàn)的美只限于女性特別是在古典芭蕾當(dāng)中，其主要角色大都是有女舞者來?yè)?dān)當(dāng)，男舞者的工作往往只是擺一些動(dòng)作來配合、支持女舞者的表演。然而在觀看天鵝湖后，同學(xué)們才知道原來芭蕾也可以展示和夸大男性的陽(yáng)剛氣力美，我覺得只是個(gè)非常成功的嘗試。

芭蕾舞觀后感【篇7】

帶著好奇與對(duì)高雅藝術(shù)欣賞的心情，觀看了《天鵝湖》芭蕾舞劇。朦朧月色下，藍(lán)色天鵝湖。一群高雅的白天鵝在波光粼粼的湖面上游動(dòng)，上岸之后，一個(gè)個(gè)慢慢變成了美麗少女絕美的舞姿，凄婉的旋律，來自天鵝湖故鄉(xiāng)的純正古典芭蕾的夢(mèng)幻之美，把觀眾帶入了一個(gè)童話般的世界?？蓯鄣膴W杰塔公主被邪惡的魔王羅特巴爾特用魔法變成了白天鵝。齊格弗里德王子追逐著天鵝來到湖邊。他愛上奧杰塔并發(fā)誓對(duì)她忠誠(chéng)。魔王帶著裝扮成天鵝女王的女兒奧吉莉亞來到城堡。王子以為是奧杰塔。在邪惡的奧吉莉亞的欺騙下，王子向奧吉莉亞發(fā)誓對(duì)她永恒的愛情。痛苦的奧杰塔回到湖邊。王子緊追并請(qǐng)求她的寬恕。魔王再次出現(xiàn)。奧杰塔覺得不可忍受，傷心至極，便跳進(jìn)了湖中。王子隨后也跳進(jìn)了湖中。邪惡的咒語(yǔ)破了。魔王羅特巴爾特被王子和奧杰塔之間忠誠(chéng)的愛情力量摧毀了。新的一天黎明又開始了，王子和奧杰塔飛出湖面，在永恒的愛中團(tuán)聚。

芭蕾舞在西方被稱為舞蹈藝術(shù)皇冠上的明珠。它有著復(fù)雜的結(jié)構(gòu)形式和特定的技巧要求，一部芭蕾舞的雙人舞、獨(dú)舞、群舞都有固定的形式結(jié)構(gòu)。雙人舞是古典芭蕾的核心舞，大都用以表現(xiàn)男女主角戀情或正反兩方對(duì)抗，姿態(tài)優(yōu)美、感情內(nèi)在是其特點(diǎn)。一般分為出場(chǎng)和慢板，即由男女演員運(yùn)用扶持和托舉代表著表演的抒情性舞蹈，之后是變奏，即男女演員的獨(dú)舞，展示人物的性格和內(nèi)心，然后是男女演員穿插表演的結(jié)尾，最后以合舞結(jié)束。女子腳尖舞是芭蕾舞的靈魂，其獨(dú)舞要求技巧嫻熟，有輕盈如飛的跳躍和令人目眩的旋轉(zhuǎn)，還有快感十足裝飾性極強(qiáng)的雙腳打擊，以烘托主要人物，渲染環(huán)境氣氛等。

在沒有觀看之前，我對(duì)芭蕾舞所表現(xiàn)的美只限于女性特別是在古典芭蕾當(dāng)中，其主要角色大都是有女舞者來?yè)?dān)當(dāng)，男舞者的工作往往只是擺一些動(dòng)作來配合、支持女舞者的表演。然而在觀看天鵝湖后，同學(xué)們才知道原來芭蕾也可以展示和強(qiáng)調(diào)男性的陽(yáng)剛力量美，我覺得只是個(gè)非常成功的嘗試。

芭蕾舞觀后感【篇8】

每一個(gè)人的一生是豐富多彩的，有酸，有甜，有苦，有辣，還有咸，總要遇到許許多多的挫折，一部分人因?yàn)橛龅酱煺劬屯丝s了，半途而廢了，所以沒有成功。因此只有敢于面對(duì)挫折的勇士才能成功！

在20xx年5月12日，一場(chǎng)突如其來的地震將許多人壓在了廢墟里。其中有一個(gè)愛跳舞的小女孩，因?yàn)檫@個(gè)跳舞的夢(mèng)想，她在廢墟下堅(jiān)持了70多個(gè)小時(shí)，最后被救了出來。但是為了挽救她的生命，大家做出了給她截肢的決定。經(jīng)過一場(chǎng)艱苦卓絕的生命接力，這個(gè)女孩頑強(qiáng)地挺了過來。那個(gè)女孩就是芭蕾公主李月。

這場(chǎng)災(zāi)難奪走了李月的左腿，但她并沒有被挫折擊敗，而是更加努力地跳舞，最終成為了芭蕾舞公主。雖然她左腿已經(jīng)沒有了，但她并不在意，而是那么的樂觀！始終堅(jiān)持著自己對(duì)夢(mèng)想的追求。她真是個(gè)熱愛生活、熱愛生命的人！

是呀，在生活中，你不能因?yàn)橐恍┬⌒〉拇煺鄱艞壸约貉?。面臨挫折，我們要敢于面對(duì)，敢于嘗試，挫折是困難，挫折也是一種機(jī)會(huì)。我們要好好珍惜這個(gè)磨礪自己的機(jī)會(huì)，敢于面對(duì)挫折的人，才能在社會(huì)的道路上成功，才能在你人生中的每一天譜寫出真善美的華麗篇章。所謂一個(gè)人面臨危機(jī)的時(shí)候，如果把握住這個(gè)機(jī)會(huì)，你就能成長(zhǎng)，如果錯(cuò)過了這個(gè)機(jī)會(huì)，你就會(huì)退化。呀！

啊，希望每一個(gè)人都將挫折擊敗，那么，在社會(huì)實(shí)踐上都能獲得成功！

芭蕾舞觀后感【篇9】

前段時(shí)間，我看了人生中的第一場(chǎng)芭蕾舞劇，著名的《天鵝湖》，由俄羅斯國(guó)立芭蕾舞團(tuán)演出。在眾多的段落中，我對(duì)第二幕和第四幕印象最為深刻。

第二幕講的是四只小天鵝的故事。當(dāng)幕布拉開時(shí)，四個(gè)演員手拉著手走上舞臺(tái)。四個(gè)演員的動(dòng)作整齊一致、干凈利落，配合得天衣無(wú)縫，就好像同一個(gè)人分了身一般，連眼看的方向、頭轉(zhuǎn)的方向、腳抬的角度都是一樣的，讓觀眾在驚嘆不已的時(shí)候，也深感演員的基本功扎實(shí)和臺(tái)下不懈地練習(xí)。

而高潮在第四幕，當(dāng)?shù)谒哪唤Y(jié)束的時(shí)候，我們都報(bào)以最熱烈的掌聲，有的觀眾甚至高聲喝彩和站起來?yè)]手。它講的是一位巫師把自己的女兒變成了黑天鵝參加王子的舞會(huì)的場(chǎng)景。只見黑天鵝做完一些亮相的動(dòng)作后，就開始在舞臺(tái)上表演最激動(dòng)人心的“32圈揮鞭轉(zhuǎn)”了。只見她右腳踮起足尖，左腳像鞭子一樣揮舞著，每揮舞一次，身體就完成一次迅速而流暢的轉(zhuǎn)身。連轉(zhuǎn)32圈，一氣呵成！多么精湛的技術(shù)，多么優(yōu)美的舞姿啊，那位演員表現(xiàn)得淋漓盡致，真是太了不起了！

散場(chǎng)離開后，我的心久久不能平靜。這些演員之所以能讓我們看到如此完美的演出，一定是因?yàn)樗齻兤綍r(shí)訓(xùn)練的刻苦和堅(jiān)持。用“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”來形容真是再適合不過了。再小的事情，只要你咬牙堅(jiān)持下來，積少成多，一定能給你不一樣的收獲。

芭蕾舞觀后感【篇10】

顧翔宇同學(xué)從小喜歡音樂和舞蹈，自從去年在海曙青少年宮跟舞蹈老師梅老師學(xué)習(xí)舞蹈以來，在形象、生動(dòng)、優(yōu)美的音樂啟迪伴奏下，通過科學(xué)系統(tǒng)的舞步教學(xué)訓(xùn)練，經(jīng)常練習(xí)壓腳、劈叉、下腰等基本功，孩子的柔韌性，動(dòng)作靈活性有了較大的提高，通過音樂與舞蹈動(dòng)作的和諧達(dá)成動(dòng)作協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練，并且使孩子更有節(jié)奏感。這次在她們惠貞書院運(yùn)動(dòng)會(huì)上，翔宇獲得了一年級(jí)組女子立定跳遠(yuǎn)的亞軍，也得益于平時(shí)的舞蹈訓(xùn)練。

經(jīng)過將近半年多的舞蹈學(xué)習(xí)，翔宇經(jīng)過集體舞練習(xí)，培養(yǎng)了她的合作精神，養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則、紀(jì)律，培養(yǎng)了協(xié)作的觀念。從基本功開始訓(xùn)練培養(yǎng)了翔宇不怕吃苦的精神，磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志。增強(qiáng)了她學(xué)習(xí)、感受音樂和舞蹈的興趣，提高了對(duì)音樂和舞蹈的想象和表現(xiàn)能力；在學(xué)習(xí)過程中豐富她的情緒體驗(yàn)、陶冶活潑、熱情、開朗的性格，并培養(yǎng)了孩子當(dāng)眾表演的能力，使孩子不怯場(chǎng)，表現(xiàn)力強(qiáng)，增強(qiáng)了自信心和更好的心理素質(zhì)。翔宇經(jīng)過這段時(shí)間的舞蹈學(xué)習(xí)和練習(xí)，她的形體更美了，氣質(zhì)也有了較大的提高；舞蹈是通過音樂、動(dòng)作、表情、姿態(tài)表現(xiàn)內(nèi)心世界，使她潛移默化地接受到藝術(shù)表演的熏陶，使孩子更加熱愛生活，并能欣賞美、體驗(yàn)美。

今晚，寶萊塢藝術(shù)團(tuán)來我校演出，我也有幸欣賞了寶萊塢藝術(shù)家的精彩表演。其實(shí)我對(duì)于舞蹈之類的藝術(shù)，可以說是一竅不通，但是通過今晚的舞蹈表演，我還是有幾點(diǎn)見解與想法。

今晚的演出很好，比較成功，受到了同學(xué)們的熱烈歡迎，表演中不時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲。

今天晚上可以說是我第一次現(xiàn)場(chǎng)近距離觀賞純粹的舞蹈表演，以前的時(shí)候頂多就是觀賞在晚會(huì)中的舞蹈節(jié)目，但是那時(shí)候往往我的注意力已經(jīng)被接下來或者之前的節(jié)目所吸引，根本沒有興趣看眼前的舞蹈表演，而且那些舞蹈都不是專業(yè)的舞蹈演員，只不過是學(xué)生或者其他一些人的表演，不精彩；但是今晚則是完完全全的舞蹈表演，雖然我仍是門外漢，只能看些熱鬧，看不出其中的深層次含義，但是給我的感覺仍是非常好的。

舞蹈，最重要的應(yīng)是舞蹈演員的表演，但是我感覺音樂同樣是非常重要，其次就是燈光了。舞蹈演員的表演無(wú)可爭(zhēng)議的是最重要的，舞蹈大部分的內(nèi)涵與意義都是通過演員的動(dòng)作表現(xiàn)出來的；音樂則是另一個(gè)非常重要的部分，音樂可以更加完美的闡述舞蹈的意義，同時(shí)通過音樂可以使人明顯的感覺到舞蹈中情節(jié)的變化、故事的發(fā)展以及各部分的銜接，或是輕柔，或是激昂，能夠完美的帶動(dòng)觀眾的感情變化，使人更加了解舞蹈中內(nèi)涵所在；另外，燈光也是一個(gè)舞蹈成功與否的重要因素，燈光可以渲染出一種氛圍，黑夜、白晝、電閃雷鳴、仙境等等，都可以通過燈光渲染出來那種意境，可以是觀眾從視覺上更加融入舞蹈之中，給人一種美輪美奐的感覺。

今年是印度與中國(guó)建交60周年，今晚的表演則是印度年中文藝表演的一個(gè)部分。舞蹈充滿了印度民族元素，包括舞蹈的內(nèi)容、服裝、音樂等等，完全是異域風(fēng)情。我感覺，如果一個(gè)國(guó)家沒有厚重的歷史作為積淀，創(chuàng)作一個(gè)精彩的舞蹈（也就是藝術(shù)作品）幾乎是不可能的。比如今晚的舞蹈，其中第一部分就是古代的場(chǎng)景，戰(zhàn)爭(zhēng)等等，第二部分是印度的象神舞蹈，第三個(gè)就是印度的婚禮習(xí)俗；這就是一個(gè)對(duì)一個(gè)國(guó)家歷史與文化的呈現(xiàn)。同時(shí)，舞蹈也能夠表現(xiàn)一個(gè)民族的性格；今晚印度藝術(shù)家的舞蹈，用個(gè)不專業(yè)的名詞，很“熱鬧”，他們?cè)诟鱾€(gè)舞蹈中都表現(xiàn)出了很大的熱情，這也表明，印度人民的性格比較豪放熱情，情感比較容易表達(dá)；而相反，中國(guó)的舞蹈表明中國(guó)人比較含蓄，比較內(nèi)斂。

今晚的舞蹈最后以?shī)W斯卡獲獎(jiǎng)影片《貧民窟的百萬(wàn)富翁》里著名的片尾曲《JAIHO》作結(jié)，將現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向了高潮，觀眾都起立為其長(zhǎng)時(shí)間的故障，舞蹈演員邀請(qǐng)了現(xiàn)場(chǎng)的觀眾一起到舞臺(tái)上慶祝。至此，今晚的寶萊塢藝術(shù)團(tuán)的舞蹈表演完美謝幕。

芭蕾舞觀后感【篇11】

昨天帶老媽去看了《天鵝湖》，雖然她看的不太懂，但是還是挺高興的。而我由于她時(shí)時(shí)的打斷感覺有點(diǎn)不過癮。如果下次有機(jī)會(huì)看《海盜》，還是自己偷偷去看吧。這次是我第一次看芭蕾舞劇，幾年前在人民大會(huì)堂看了一次某年舞蹈演出季的芭蕾專場(chǎng)就一直想找機(jī)會(huì)看一下《天鵝湖》和《海盜》這兩部作品。這次看的雖不是世界頂級(jí)芭蕾團(tuán)的演繹，但是主要演員的表演還是挺不錯(cuò)的。特別是女主角，一個(gè)人飾演風(fēng)格迥異的白黑天鵝，舞蹈表演、動(dòng)作技巧難度很大，連續(xù)32個(gè)揮鞭轉(zhuǎn)，整場(chǎng)下來她始終是那么輕盈優(yōu)雅，很難想象那么纖悉的身形卻有著如此的體力，當(dāng)之無(wú)愧地應(yīng)得到全場(chǎng)最多的掌聲。男演員中雖然壞貓頭鷹洛特巴爾特的表演者表現(xiàn)的機(jī)會(huì)不太多，但幾個(gè)大跳無(wú)聲地落地以及舞蹈過程中的舉手投足能感覺到他的個(gè)人條件還是很不錯(cuò)的。王子扮相不錯(cuò)，但是由于經(jīng)常是和女主角跳雙人舞，所以被女主角的光芒掩蓋了不少，以至于整場(chǎng)下來對(duì)他個(gè)人的沒有留下很突出的印象，不過最經(jīng)典的一段，也就是第二幕那段慢板雙人舞感覺2位主角表演的非常動(dòng)人。小丑在劇里也是個(gè)重要人物，由于有不少單人的表演機(jī)會(huì)，對(duì)他的個(gè)人印象似乎比王子還要多呢。在其他演員中，雙人舞的表演也很不錯(cuò)，四小天鵝，以及第三幕中結(jié)合了西班牙舞等其它元素的2對(duì)雙人舞也很好看，相比之下群舞的表現(xiàn)就比較一般了。

這次的演出說是第四版天鵝湖，由于沒有看過其它的版本，所以也無(wú)從比較，但是就我個(gè)人來說，整體感覺稍顯虎頭蛇尾。第四幕王子與洛特巴爾特的交鋒表現(xiàn)的似乎有點(diǎn)平淡，勝利得來的似乎有點(diǎn)太容易了。另外，由于劇場(chǎng)的限制，應(yīng)該不是現(xiàn)場(chǎng)伴奏，并且音效也非常一般，這是最讓人遺憾的一點(diǎn)；而且舞臺(tái)似乎也小了一點(diǎn)，不過舞臺(tái)布景很好看。當(dāng)然票價(jià)畢竟和大劇院差了好幾倍，要求自然也不能那么高了。

總之，這次的演出還是很對(duì)得起買票錢的，希望以后還有更多的機(jī)會(huì)看到喜歡的演出。

芭蕾舞觀后感【篇12】

暑假里，爸爸媽媽帶我去國(guó)家游泳中心（水立方）觀看了由俄羅斯皇家芭蕾舞團(tuán)演出的全景芭蕾舞劇《天鵝湖》。

入場(chǎng)之后，我看了一下場(chǎng)景，主舞臺(tái)搭在游泳池的右邊，舞臺(tái)的布景是莊嚴(yán)的城堡和茂盛的森林，跳水池和游泳池中間還有一個(gè)小舞臺(tái)，跳水池和游泳池周邊的建筑上、地面上都覆蓋著綠色森林、草坪圖案的布景，游泳池中有一條精美的白色小船，游泳池靠近主舞臺(tái)的草地上還擺放著幾只造型優(yōu)美的白天鵝，光看場(chǎng)景的布置就美極了。

莊嚴(yán)的鐘聲響過三遍之后，水立方中的燈光暗了下來，變成那種藍(lán)盈盈的光，跳水池和游泳池的水面上飄起了一層白霧，朦朦朧朧的，真是美極了，仙境也不過如此吧！

宏偉的交響樂響起來了，美麗的公主和她的侍女們出場(chǎng)了，她們?cè)谛∥枧_(tái)上輕盈、優(yōu)美的跳著舞。突然，轟隆隆一聲巨響，身穿黑色亮片衣服的惡魔出場(chǎng)了，把公主和宮女都變成了天鵝，游泳池中的國(guó)際花樣游泳隊(duì)員在水中表演來扮演天鵝，真是絕了！

天鵝公主出來了，她穿著白色羽毛做的舞裙，頭上帶著皇冠，高貴、輕盈、優(yōu)美的舞動(dòng)著。那些天鵝侍女們也統(tǒng)一穿著白色羽毛做的舞裙，純潔、高雅，身體輕盈、柔美。王子穿著黃白色的衣褲，褐色的頭發(fā)，非常華貴、非常帥。

這個(gè)故事主要是說一個(gè)美麗的公主被惡魔變成了白天鵝，然后遇到了王子，王子宣誓說永遠(yuǎn)愛她并救她，惡魔見了，就用計(jì)，把自己的女兒黑天鵝變成白頭鵝公主的樣子，結(jié)果王子愛上了黑天鵝，白天鵝公主傷心的跳入了水中，后來王子識(shí)破了黑天鵝，來到天鵝湖邊求得了白天鵝公主的原諒。后來王子和惡魔開始搏斗，最后王子一箭把站在跳水臺(tái)的惡魔的射死了。魔法解除了，王子和公主從此過上了幸福的生活。

舞劇結(jié)束了，我久久地凝視著舞臺(tái)，排山倒海地回想著舞劇中宏偉的音樂，變幻的燈光，像仙境一樣的白霧媽媽看我這樣，就給我拍了照片，我才戀戀不舍地回家了。

大腳丫跳芭蕾讀后感

在我們閱讀一本書之后，往往會(huì)有一些心得體會(huì)。當(dāng)我們沉浸在作品之中時(shí)，仿佛置身于一個(gè)美妙的幻境之中。這時(shí)候，我們可以寫一篇讀后感，把從書中領(lǐng)悟到的真理或其他思考都寫進(jìn)去。也許你正在為撰寫這樣一篇作品的讀后感而感到困惑。如果你對(duì)《大腳丫跳芭蕾讀后感》感興趣，那么絕對(duì)不能錯(cuò)過這篇介紹。我希望通過我的分享，能夠讓您感受到生活的樂趣和美好！

大腳丫跳芭蕾讀后感【篇1】

今天我和媽媽共同看了繪本故事《大腳丫跳芭蕾》。故事講的是一個(gè)叫貝琳達(dá)的女孩，他非常喜歡跳舞。法官認(rèn)為他的腳太大，不能**他的表演，所以他不得不放棄跳舞，去弗雷迪餐廳工作。

他非常喜歡老板和客人，但他總是不喜歡跳舞。一天，一個(gè)樂隊(duì)來到餐廳，在他們美麗的**貝琳達(dá)不自覺地跳舞。應(yīng)老板的邀請(qǐng)，貝琳達(dá)開始為更多的客人跳舞。最后他終于又回到了舞臺(tái)。

我喜歡貝琳達(dá)的堅(jiān)持和努力。我想向他學(xué)習(xí)。

主角貝琳達(dá)是一位芭蕾舞演員。她跳舞時(shí)姿勢(shì)優(yōu)雅，舞步輕盈靈活。但有兩個(gè)大問題。左腳和右腳像船一樣大。評(píng)委都不讓她跳。

貝琳達(dá)沒有放棄。在她工作的餐館里，她聽到**的腳步聲。餐館老板請(qǐng)她為客人跳舞。他們都喜歡。大都會(huì)芭蕾舞團(tuán)的導(dǎo)演也去看了貝琳達(dá)的舞蹈。他感到驚訝、感激和感動(dòng)。

所以貝琳達(dá)去了大都會(huì)跳舞。她很高興。她可以一直跳舞，跳舞，跳舞。

這個(gè)故事告訴我，我們必須堅(jiān)持到底。困難并不可怕。堅(jiān)持會(huì)成功的。

我看了《大腳丫跳芭蕾》這本書，書里講了一位漂亮小姑娘她非常喜歡跳芭蕾，有一次她去舞臺(tái)上表演節(jié)目了，因?yàn)樗哪_丫很大，就沒被選上，所以她就放棄了舞蹈，她最后找到了新工作，有一天一些合唱團(tuán)來到了這個(gè)餐廳，她太喜歡跳舞了就跟著**的節(jié)奏跳起了舞，最后終于又回到了舞臺(tái)。

我不能輕易放棄做任何事。我也非常喜歡跳舞。我會(huì)一直堅(jiān)持下去！

這本書講述了一個(gè)故事：有一個(gè)姐姐，她的名字叫貝琳達(dá)，她非常喜歡跳舞，但是她有一雙大腳。在評(píng)委們看到她跳舞之前，他們說她永遠(yuǎn)跳不好。然后他就不跳舞了，她去餐廳當(dāng)服務(wù)員了。

但他還是忘不了跳舞。她一聽到**就不知不覺地開始跳舞。所有的客人都喜歡她的舞蹈。最后，她去大劇院跳舞，贏得了觀眾的鮮花和掌聲。最后，貝琳達(dá)不在乎別人怎么評(píng)價(jià)她的腳。只要她能跳舞，她就會(huì)很快樂。

讀這個(gè)故事，我明白只要你不放棄，永不放棄，你就能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想！

今天，我看了《大腳丫跳芭蕾》，主要講了貝琳達(dá)很喜歡跳芭蕾，但由于她的腳大，放棄了跳舞。然后，到一家餐廳開始工作。盡管所有的客人都喜歡她，貝琳達(dá)還是忘不了跳舞。

當(dāng)一個(gè)樂隊(duì)來表演時(shí)，她忍不住跳了起來。經(jīng)過不懈的努力，她得到了大家的認(rèn)可。

這個(gè)故事使我明白，我們不應(yīng)該半途而廢，堅(jiān)持下去。

大腳丫跳芭蕾讀后感【篇2】

愛舞蹈的貝琳達(dá)有一雙大腳，誰(shuí)會(huì)想到她能舞蹈，而且跳得那么好呢?說不定我們一不小心也會(huì)像書中的評(píng)審一樣，對(duì)她有先入為主的成見，甚至不給她解釋和證實(shí)的機(jī)會(huì)。然而，貝琳達(dá)的大腳實(shí)在沒有妨礙她的能力，或許也由于她的努力訓(xùn)練，使她的腳步輕盈靈活。所以，她的問題不是她的腳，而是別人的歧視，尤其是那些有社會(huì)地位的權(quán)勢(shì)巨子人物對(duì)她的否定。固然一般人并不像她有那么大的腳，但是她所遭遇的難題，卻可能也會(huì)發(fā)生在我們身上。

不論我們是大人或孩子，難免碰到不了解我們、不肯跟我們講理的人，讓我們覺得被誤會(huì)和輕視。有時(shí)那些人比我們有權(quán)力，會(huì)實(shí)際打擊我們努力的成果，就如貝琳達(dá)辛勞了半天卻得不到肯定，我們大概也會(huì)像她一樣覺得很挫折。貝琳達(dá)不但不能表演，更糟的是，她開始懷疑自己，失去了自信。幸好，她固然很難過地拋卻跳舞，卻沒有完全拋卻自己，還愿意繼承去做一個(gè)有用的人，去過有意義的糊口，而且和以前一樣當(dāng)真努力。從故事后續(xù)的發(fā)展再倒回來想，她對(duì)人生的立場(chǎng)沒有讓一個(gè)重大的挫折成為永遠(yuǎn)的句號(hào)，而是把它變成暫時(shí)的停止符。

當(dāng)機(jī)會(huì)泛起時(shí)，她又勇敢地重新開始。這樣的等待和堅(jiān)持需要很大的精神能量，其中一定有熱情吧。貝琳達(dá)最令人不可思議的恐怕不是她的腳，而是她身體里永遠(yuǎn)無(wú)法澆滅的熱情，有時(shí)如活泉涌現(xiàn)，有時(shí)如暗流奔竄，使她忍不住要隨音樂打拍子，忍不住要舒展、跳躍。從丹青上看起來，尋常略帶羞澀的貝琳達(dá)，跳起舞卻脫胎換骨。她舞蹈時(shí)的神情姿態(tài)展現(xiàn)出無(wú)比的歡愉和自信，就像在做自己喜歡做、又做得很好的事情的樣子，布滿迷人的生命力。畫中和諧的色彩和巧妙的線條，使主角的大腳特征并不突?；?，整體呈現(xiàn)出優(yōu)雅趣味的氣質(zhì)。

畫面洋溢著旋律和動(dòng)感，呼應(yīng)故事的節(jié)奏。貝琳達(dá)在大都會(huì)劇院舞臺(tái)上展露的舞姿，多么美妙啊!讓人見證了她的熱情、技巧、能力、專注，還有自信。下一頁(yè)，她仿佛回到屬于自己的跳舞世界里，表面上和過去一樣快樂，實(shí)際上已是通過成長(zhǎng)的考驗(yàn)而更有自信的人。在最后的掌聲和鮮花中，別人不在乎她的大腳了，她也更清晰自己應(yīng)該在乎什么了。

是的呀!有毅力什么都可以完成呢!

大腳丫跳芭蕾讀后感【篇3】

今天，鄭老師給我們上了一堂繪本課，名叫《大腳丫跳芭蕾》。故事的主人公是一個(gè)小女孩。她叫貝琳達(dá)。她非常喜歡芭蕾舞。貝琳達(dá)的腳很大。在一年一度的芭蕾舞海選中，因?yàn)槟_太大，貝琳達(dá)經(jīng)常被評(píng)委嘲笑。

碰巧，貝琳達(dá)實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想。沒人注意到她的腳有多大。

在我們的生活中，我們可能會(huì)受到別人的批評(píng)和嘲笑。如果你勇敢而積極地面對(duì)它，不可能的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。比如李書福想造一輛車，但很多人都嘲笑他，但他并沒有因?yàn)樾Χバ判?，而失?chuàng)造了吉利汽車。但如果你以消極的自卑感面對(duì)它，無(wú)論它離你有多近，夢(mèng)想都會(huì)悄悄地溜走。

《大腳丫跳芭蕾》講述的是一個(gè)叫貝琳達(dá)的女孩很喜歡跳芭蕾，而選拔會(huì)的評(píng)委嫌她的腳太大而拒絕看她的表演。她只好放棄跳舞，找了一份餐廳的工作，她也很喜歡餐廳的老板和客人，可是，她還是常常懷念跳舞。

一天，餐廳里有一支樂隊(duì)。在他們精彩的聚會(huì)上，貝琳達(dá)不自覺地跳舞。應(yīng)老板的邀請(qǐng)，貝琳達(dá)開始為餐館里的客人跳舞。她跳得很漂亮。越來越多的客人來到這家餐館。就連大都會(huì)芭蕾舞團(tuán)的導(dǎo)演也來看了她的舞蹈，被她感動(dòng)了。貝琳達(dá)終于回到舞臺(tái)上，開始為更多的人跳舞。

貝琳達(dá)很高興，因?yàn)樗梢砸恢碧?。至于那些評(píng)審們會(huì)說些什么，她一點(diǎn)也不在乎了……

讓所有的孩子都充滿熱情地去做他的事情，更加肯定他，給予支持。不要用現(xiàn)有的刻板印象來陷害孩子的學(xué)習(xí)。也許孩子們的天空會(huì)因?yàn)槲覀兊木毩?xí)而擴(kuò)大！

大腳丫跳芭蕾讀后感【篇4】

暑假里我讀了一本書非常喜歡，現(xiàn)在我把它介紹給大家，它的名字叫《大腳丫跳芭蕾》。

《大腳丫跳芭蕾》講述的是一個(gè)叫貝琳達(dá)的女孩很喜歡跳舞，可是評(píng)委們嫌她的腳太大了，根本就沒法跳舞。她難過了好久好久，但她也只能放棄跳舞，找了一份餐廳的工作，她很喜歡餐廳的老板和客人，可她還是忘不了舞蹈。有一天，餐廳里來了樂團(tuán)，在他們那美妙的音樂里，貝琳達(dá)不知不覺中跳起了芭蕾舞。在老板的邀請(qǐng)下，貝琳達(dá)開始為餐廳里的客人跳舞，她姿態(tài)優(yōu)美，腳步輕巧靈活，餐廳里的客人越來越多，連大都會(huì)芭蕾舞團(tuán)的指揮都來看她跳舞了，并被她感動(dòng)了。貝琳達(dá)終于又回到了舞臺(tái)，開始為更多的人跳舞。貝琳達(dá)很快樂，因?yàn)樗梢砸恢碧琛⑻?。至于那些評(píng)委說什么，她一點(diǎn)也不在乎了。

讀了這個(gè)故事，我覺得我們要學(xué)習(xí)貝琳達(dá)的勇氣、自信和堅(jiān)持。我懂得了做事要認(rèn)真、堅(jiān)持和努力，才能獲得勝利！其實(shí)，我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但我們不能因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)而自卑、退縮，只有勇敢面對(duì)缺點(diǎn)，才能成功。

大腳丫跳芭蕾讀后感【篇5】

《大腳丫跳芭蕾》講述了長(zhǎng)著大腳丫的小女孩貝琳達(dá)很喜歡跳芭蕾，而在選拔會(huì)上的評(píng)委都說她的腳太大而拒絕看貝琳達(dá)的表演。在餐廳里找了一份工作。但貝琳達(dá)還是忘不了跳舞。有一天來了樂隊(duì)，貝琳達(dá)隨著他們美妙的音樂跳起舞來了!她跳得美極了!貝琳達(dá)又重新回到了舞臺(tái)，最終得到了大家的贊賞。

我的夢(mèng)想是舞蹈演員，夢(mèng)想著一天能登上燦爛的舞臺(tái)。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中應(yīng)該會(huì)遇到許多困難，在這時(shí)應(yīng)該多聽聽老師的意見，慢慢的把動(dòng)作糾正過來。還要認(rèn)真學(xué)習(xí)舞蹈，盡量老師教一遍就會(huì)，這樣可以有更多的時(shí)間來練習(xí)其它動(dòng)作。漸漸地通過我的努力，終于成為了專業(yè)的舞蹈演員。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后，我要用全力跳好《天鵝湖》，達(dá)到最高境界。等我跳好以后我想在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的魅力。還想出國(guó)演出，告訴外國(guó)人，我們中國(guó)也可以跳好《天鵝湖》!

我還要實(shí)現(xiàn)中國(guó)的藝術(shù)夢(mèng)，希望有一天能見到習(xí)爺爺，告訴他：“我是來自南京的許亦菲，我愛好舞蹈。聽說您要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我給您提一個(gè)關(guān)于藝術(shù)的好建議：希望您能在貧困山區(qū)那里多建幾所藝術(shù)學(xué)校，讓他們?cè)谡n外有幾門愛好。在城市里也要多建幾個(gè)藝術(shù)團(tuán)，讓城市里的藝術(shù)方面也得到了提高。謝謝!”習(xí)爺爺夸我講得真好。希望通過大家的努力實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。

大腳丫跳芭蕾讀后感【篇6】

給思易講過很多繪本，而她最喜歡的就是這本《大腳丫跳芭蕾》。

書中的貝琳達(dá)和思易一樣都是個(gè)非常愛跳舞的女孩，貝琳達(dá)不僅喜歡跳而且跳的非常的好，但是當(dāng)她參加比賽時(shí)，評(píng)審委員卻因?yàn)樗哪_太大，就認(rèn)為她不適合跳芭蕾，不讓她跳。這讓貝琳達(dá)很傷心，她難過了好久好久，將舞裙和舞鞋高高掛起，決定放棄跳舞，于是她開始做餐廳的服務(wù)員，由于認(rèn)真和輕盈受到大家喜愛。偶然的機(jī)緣，餐廳來了一個(gè)樂團(tuán)演奏，貝琳達(dá)跟著跳起舞來。人們都非常喜歡她的舞蹈。由于此事的轟動(dòng)效應(yīng)，大都會(huì)芭蕾舞團(tuán)的指揮也來到了這里，看著她的舞蹈，驚訝，贊賞，感動(dòng)。邀她到大都會(huì)劇院表演，她獲得空前成功。貝琳達(dá)用實(shí)際行動(dòng)證明：大腳丫不僅可以跳芭蕾，而且能跳的非常出色！

其實(shí)我們每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有些時(shí)候，我們的.缺點(diǎn)比優(yōu)點(diǎn)更引人注目。這個(gè)故事告訴我們：當(dāng)別人只看到了我們的缺點(diǎn)看不到我們的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)我們得不到別人的認(rèn)可的時(shí)候，我們自己不能放棄自己，逃避永遠(yuǎn)解決不了問題，而是要更加努力，只有不斷努力，我們的優(yōu)點(diǎn)才會(huì)更加閃亮！

但是有的時(shí)候我又有點(diǎn)不明白：我明明已經(jīng)很努力很努力，可是為什么有些地方還是沒有別人優(yōu)秀呢？媽媽告訴我說：有時(shí)候過程遠(yuǎn)比結(jié)果精彩的多，重要的多，只要你真的努力了，并且已經(jīng)做到了最好的自己，那你就是最棒的！聽媽媽這么一說，我好想有點(diǎn)明白了。

《大腳丫跳芭蕾》告訴我：不管別人怎么看，我們都不能放棄努力！媽媽的話告訴我：努力做最好的自己，就一定會(huì)越來越棒！從現(xiàn)在開始，我一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真努力，就算遇到困難也不放棄，相信我一定會(huì)越來越棒的。相信有一天，我也會(huì)像貝琳達(dá)一樣，站在屬于自己的舞臺(tái)上閃閃發(fā)光！

大腳丫跳芭蕾讀后感【篇7】

初讀書名，以為這雙大腳丫一定在故事中給女主角帶來很多成就，然而故事的開頭卻是因?yàn)檫@雙大腳丫，貝琳達(dá)四處碰壁，在評(píng)委的質(zhì)疑聲中，貝琳達(dá)選擇了另外的職業(yè)，如若夢(mèng)想能夠?yàn)樽约褐\生那最是再好不過，可僅僅變?yōu)閻酆煤?，仿佛芭蕾在生活中的比重就降低了許多。

但對(duì)于貝琳達(dá)來說，跳芭蕾仿佛從夢(mèng)想變成了習(xí)慣，以至于聽到音樂就會(huì)不由自主地跳起來。貝琳達(dá)在餐廳的勤奮，對(duì)芭蕾的熱愛，對(duì)跳舞的堅(jiān)持，這樣可愛的貝琳達(dá)怎能不會(huì)被人看中，既然選擇了，就要堅(jiān)持下去。貝琳達(dá)是用生命在跳躍，對(duì)芭蕾的熱愛，對(duì)生活的堅(jiān)持，樂觀的心態(tài)，這些都是值得我們共同學(xué)習(xí)的。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后的貝琳達(dá)并沒有虛榮，也沒有驕傲，她因跳舞而快樂，享受。

反思我們現(xiàn)在的學(xué)生家庭條件優(yōu)越的有數(shù)不勝數(shù)的在報(bào)課外興趣班，家長(zhǎng)給孩子報(bào)班的出發(fā)點(diǎn)或多或少是想讓孩子長(zhǎng)大之后有一技之長(zhǎng)，孩子真能堅(jiān)持下來的，真正熱愛的有多少還值得思考，在我們的課堂上，圍繞“堅(jiān)持，夢(mèng)想”主題去講授這本圖畫書的同時(shí)還可以結(jié)合學(xué)情。

讓孩子談?wù)撟约簩?duì)愛好的理解，是一時(shí)興起，還是有始有終，程度有多深，培養(yǎng)這些愛好的目的到底是什么等交流，也許會(huì)達(dá)到不一樣的效果。

大腳丫跳芭蕾讀后感【篇8】

今天我讀了繪本故事《大腳丫跳芭蕾》，讀完后，我被這個(gè)故事深深地打動(dòng)了。

這個(gè)故事的主人公是一個(gè)名叫貝琳達(dá)的小女孩，她熱愛跳芭蕾舞，并且跳得非常好，只是因?yàn)樗L(zhǎng)了一雙不同尋常的大腳丫，而得不到別人的認(rèn)可，還被說成根本就不適合跳舞?？墒秦惲者_(dá)自己不放棄，就算是后來當(dāng)了餐廳的服務(wù)員，她也用舞蹈般輕快靈活的動(dòng)作贏得了大家的喜愛，最后貝琳達(dá)終于被有眼光的藝術(shù)家發(fā)現(xiàn)，站上了屬于她的舞臺(tái)。

讀完這個(gè)故事我也想到了自己，剛開學(xué)那陣子學(xué)拼音，我可真是焦頭爛額啊，從來沒有接觸過那些奇奇怪怪的發(fā)音，一時(shí)之間總也記不住它們的名字。后來是媽媽給我買了拼音大卡，我們?cè)诩覜]事就拿出來反復(fù)練習(xí)，沒幾天我就全記住了。期中考試我還考了100分呢。

通過貝琳達(dá)和我自己的故事，我懂得了無(wú)論做什么事情，只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

大腳丫跳芭蕾讀后感【篇9】

暑假中，我讀了很多的書，而我最喜歡的就是這本《大腳丫跳芭蕾》。

書中的貝琳達(dá)是個(gè)芭蕾舞女孩。他不僅喜歡跳舞，而且跳的很好。但當(dāng)她參加比賽時(shí)，評(píng)委們認(rèn)為她不適合跳芭蕾，因?yàn)樗哪_太大了。這讓貝琳達(dá)很傷心，甚至覺得她不太適合跳舞！幸運(yùn)的是，貝琳達(dá)傷心后沒有放棄，她一直在跳舞。最后，她在大都會(huì)劇院演出時(shí)被大家接受了。

貝琳達(dá)用實(shí)際行動(dòng)證明了大腳怪不僅會(huì)跳芭蕾舞，而且跳的很好！

我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。有時(shí)，我們的缺點(diǎn)比優(yōu)點(diǎn)更明顯。這個(gè)故事告訴我們：當(dāng)別人只看到了我們的缺點(diǎn)看不到我們的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)我們得不到別人的認(rèn)可的時(shí)候，我們自己不能放棄自己，逃避永遠(yuǎn)解決不了問題，而是要更加努力，只有不斷努力，我們的優(yōu)點(diǎn)才會(huì)更加閃亮！

但是有的時(shí)候我又有點(diǎn)不明白：我明明已經(jīng)很努力很努力，可是為什么有些地方還是沒有別人優(yōu)秀呢？

媽媽告訴我：有時(shí)候這個(gè)過程比結(jié)果更精彩更重要。只要你真的努力工作并取得了最好的成績(jī)，你就是最好的！聽

媽媽這么一說，我好想有點(diǎn)明白了。對(duì)了，我們

學(xué)校的校訓(xùn)也是：做最好的自己哦！

《大腳丫跳芭蕾》告訴我：不管別人怎么看，我們都不能放棄努力！媽媽的話告訴我：

努力做最好的自己，就一定會(huì)越來越棒！從現(xiàn)在起，我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地工作。即使遇到困難，我也不會(huì)放棄。我相信我會(huì)越來越好。我相信有一天，我會(huì)像貝琳達(dá)一樣，站在自己的舞臺(tái)上閃耀！

小英雄雨來讀后感精選

我們?yōu)槟峁┝艘恍┡c“小英雄雨來讀后感”有關(guān)的實(shí)用信息以供您參考。最近，許多人都被作者所撰寫的熱門書籍深深吸引。讀后感是我們對(duì)讀過作品后的總結(jié)，希望本文能讓您感到喜愛！

小英雄雨來讀后感【篇1】

《小英雄雨來》是管樺寫的一本紅色勵(lì)志經(jīng)典讀本，書里的每個(gè)小故事，內(nèi)容健康向上，情節(jié)感人肺腑，語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，這是我最喜歡的一本書。

書中的雨來是一個(gè)聰明機(jī)智、勇敢無(wú)畏的小英雄。他面對(duì)敵人的糖果引誘，不上當(dāng)受騙；面對(duì)敵人的重重包圍，送出了那十萬(wàn)火急的雞毛信；面對(duì)敵人的狡滑兇狠，掩護(hù)李大叔逃出敵人的包圍圈……

我深深地被主人公雨來的精神所感動(dòng)，作為一名小學(xué)生，讓我感觸最深的就是雨來上夜校的情景。雨來學(xué)習(xí)的夜校房子破舊，就在三鉆兒家的豆腐房里。雖然學(xué)習(xí)環(huán)境很惡劣，但是他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，當(dāng)老師走到黑板前的時(shí)候，“嗡嗡嗡嗡”的說話聲音就立刻停止了，只聽見“嘩啦嘩啦”翻課本的聲音。同時(shí)，雨來也很愛惜書本，怕揉搓壞了書本，專門向媽媽要了一塊紅布，給書本包上書皮。

我們的學(xué)校綠樹成蔭，校舍干凈整潔，教室窗明幾凈，學(xué)習(xí)環(huán)境比起雨來的好上一百倍，甚至一千倍。想想雨來在這么艱苦的環(huán)境里，還這么認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我感到十分慚愧。想想我自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，態(tài)度還不夠端正，有時(shí)在完成老師布置的作業(yè)以后，媽媽為了讓我再加深記憶，再做些額外的作業(yè)時(shí)，我心里還想著去玩，心不甘、情不愿，不愿主動(dòng)學(xué)習(xí)；遇到有難度的題目，怕困難，總是先問爸爸媽媽怎么做，不愿自己去思考，只要靜下心來仔細(xì)想想，有些題目自己還是會(huì)做的……

我們的學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)越，還有認(rèn)真教導(dǎo)、細(xì)心負(fù)責(zé)、知識(shí)淵博的老師，我們有理由不認(rèn)真讀書嗎?我們應(yīng)該向雨來學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)他的優(yōu)秀品格，還要學(xué)習(xí)他的學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力爭(zhēng)做一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年。

小英雄雨來讀后感【篇2】

今天，我讀了《小英雄雨來》這篇課文。課文寫了12歲的雨來掩護(hù)革命干部和鬼子英勇斗爭(zhēng)的故事，歌頌了雨來熱愛祖國(guó)、機(jī)智勇敢的品質(zhì)。

雨來很喜歡游泳，仰浮本領(lǐng)最高，媽媽不讓雨來耍水，怕出危險(xiǎn)。一天媽媽知道雨來耍水，便打雨來，雨來一頭扎到河里去了，望著媽媽笑。秋天，雨來上夜校，他學(xué)的第一句話就是“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)?！笔艿搅藧蹏?guó)主義教育。

一天，鬼子來“掃蕩”了，雨來自己在家中讀書，交通員李大叔忽然跑了過來，藏到缸下地洞里，鬼子沒有找到李大叔，便把雨來綁了起來。鬼子拿糖讓雨來吃，雨來沒有吃便又問雨來，但雨來仍然說沒看見，鬼子又扭雨來的耳朵，向兩邊拉，鬼子又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來臉上青一塊，紫一塊……但雨來始終說沒看見，氣得鬼子說：：“拉出去，槍斃！”蘆花村里的人聽到槍聲，便哭了起來。忽然，河面上露出了雨來的小腦袋。雨來沒有死，原來槍響以前，雨來就趁鬼子不防備，一頭扎進(jìn)河里去了，鬼子慌忙向水里打槍，可是我們的小英雄雨來已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。

讀后感：

這個(gè)故事很感人，小英雄雨來不顧自己的生命安危去保護(hù)李大叔，而且，他非常勇敢和機(jī)智，把敵人騙了過去，他還是個(gè)愛國(guó)的小英雄不會(huì)因?yàn)樽约旱暮锰幦コ鲑u中國(guó)人。我要學(xué)習(xí)他的愛國(guó)行為，也希望會(huì)有許多人像雨來一樣！

在生活中，父母處處關(guān)心我們，不僅交錢供我們上學(xué)，還很寵愛我們。我們的學(xué)校又明亮、又寬敞，可有些同學(xué)們卻不好好學(xué)，你對(duì)得起爸爸媽媽嗎？相反，雨來在三鉆兒家的豆腐房里上夜校，那里又舊又破，雨來學(xué)習(xí)卻很認(rèn)真。雨來的故事讓我深刻地感到：要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人！

小英雄雨來讀后感【篇3】

今天，在老師的推薦下我讀了《小英雄雨來》這本書。故事寫的是晉察冀邊區(qū)有一個(gè)村莊叫蘆花村，村里有個(gè)小男孩名字叫雨來。他水性很好，尤其擅長(zhǎng)潛水，像個(gè)小鴨子一樣靈活。

一天，鬼子又來掃蕩了，雨來為了掩護(hù)革命干部李大叔被敵人抓住了，鬼子讓他交出李大叔，可是雨來寧死不屈，這下激怒了日軍，敵人對(duì)他用了大刑，毒打、威逼、恐嚇?biāo)?，他仍然沒有屈服更沒有動(dòng)搖，對(duì)于十二歲的小男孩來說，真是難能可貴??！想想我們，能做到他那么英勇嗎？小雨來表現(xiàn)出機(jī)智、勇敢的同敵人做斗爭(zhēng)。雨來多么勇敢愛國(guó)呀！敵人用糖塊、金戒指誘惑他，他沒有接過糖和戒指，也沒有說出李大叔的下落，最后換來的是一頓毒打，要是換了我們一定忍受不了這種痛苦。

十二歲正如花兒綻放的時(shí)刻，我們還在爸爸媽媽的細(xì)心呵護(hù)下快樂的生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。父母處處關(guān)心我們，不僅交錢供我們上學(xué)還十分寵愛我們，在這種和平的社會(huì)里，我們更應(yīng)該發(fā)奮讀書，奮發(fā)向上，勇往直前，在學(xué)校要爭(zhēng)做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。希望我能好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

我們的幸福生活是幾十年前先輩戰(zhàn)士們用鮮血換來的。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)遇到很多困難和挫折，我們應(yīng)該知道，逃避不是解決問題和困難的辦法，只有鼓足勇氣，樂觀地迎接挑戰(zhàn)，這樣才能找到出路，取得勝利。所以我們要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜自己寶貴的生命，珍惜良好的生活和學(xué)習(xí)條件，珍惜美好的一切！

小英雄雨來讀后感【篇4】

《小英雄雨來》一書之中描述了一個(gè)生性頑皮、機(jī)智聰明，勇于為國(guó)家奮斗的堅(jiān)強(qiáng)少年雨來的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

在經(jīng)歷了一系列與日本侵略者的一番驚險(xiǎn)斗爭(zhēng)過后，雨來從一個(gè)最初小小掏蛋鬼，逐漸變成了一位機(jī)智理性的抗日小英雄。

他調(diào)皮開朗、足智多謀、勇于戰(zhàn)斗，身上凝結(jié)著我國(guó)人民大眾的優(yōu)良品質(zhì)，是我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期千萬(wàn)勞動(dòng)人民的縮影。

我從中窺視了中國(guó)那段不堪回思的屈慘歷史，日本侵略在我國(guó)的土地上燃起了戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，使得原本榮華滿堂、金碧輝煌的大河山變得滿目瘡痍，不堪入目。

雨來是20世紀(jì)的英雄，是故事里的英雄看似離我們遙遠(yuǎn)，但他便是千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人、中國(guó)少年的代表，代表一個(gè)中國(guó)人對(duì)侵略者的痛恨，對(duì)自己國(guó)家的熱愛，對(duì)祖國(guó)人民深深的愛。

我們是不甘被奴役的民族，我們血液里流淌的是自由與抗?fàn)幍膹?qiáng)大基因，我們以智慧為刀槍，化血肉之軀為盾牌，全心全意反抗壓迫，爭(zhēng)取華夏兒女的自由。

雨來那種對(duì)敵人的激憤與對(duì)國(guó)家的熱愛化作一種力量，讓我們珍惜這個(gè)和平年代的同時(shí)更有毅力，勇氣和智慧地去迎接困難和挑戰(zhàn)生活與自我。

國(guó)之不存，家將焉附！新一代的我們應(yīng)該像雨來一樣，不斷成長(zhǎng)，充分發(fā)揮出自己的才智。正所為一個(gè)不能崇拜自己英雄的社會(huì)，不是一個(gè)成熟的社會(huì)；一個(gè)不懂得珍惜自己英雄的民族，是一個(gè)缺乏民族精神和志氣的民族。

正當(dāng)為男兒七尺軀，愿為祖國(guó)捐。我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)更加繁榮昌盛做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

小英雄雨來讀后感【篇5】

八年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，中華大地上涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)令人敬佩的英雄人物，他們拋頭顱，灑熱血，為的就是保衛(wèi)我們的祖國(guó)。在這無(wú)數(shù)的英雄人物形象中，有一位我非常佩服的小英雄，他就是——雨來。尤其是學(xué)了《小英雄雨來》這篇文章后，我更佩服他了。

《小英雄雨來》這篇文章講的是：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，雨來為了掩護(hù)交通員李大叔，被日本鬼子抓住，面對(duì)敵人的威逼利誘，雨來始終不說出李大叔的下落，最后機(jī)智跳河脫險(xiǎn)的故事。

雨來是一個(gè)勇敢，機(jī)智，熱愛祖國(guó)，不畏強(qiáng)敵的小英雄。他面對(duì)敵人堅(jiān)強(qiáng)不屈，臨危不懼，沉著冷靜的精神深深地打動(dòng)了我，最能體現(xiàn)這些精神的莫過于文章第五部分“勇斗日寇”了。這一部分主要寫鬼子對(duì)雨來進(jìn)行審問，鬼子用糖，金票，金戒指來誘惑雨來，雨來卻紋絲不動(dòng)，毫不屈服。鬼子氣極了，便用威脅，毒打的方法來讓雨來屈服，打的雨來身上“白一塊，青一塊，紫一塊”?？吹竭@時(shí)，我心想：“雨來真是太堅(jiān)強(qiáng)了！兇惡的日本鬼子對(duì)他拳打腳踢，可他為了掩護(hù)李大叔，強(qiáng)忍著痛苦，是多么的有毅力呀！他咬著牙只說了一句話：“沒看見”。我真為雨來的生命而擔(dān)心呀！”這一部分真讓人深深地感到小英雄雨來的堅(jiān)強(qiáng)不屈。

這篇文章的情節(jié)扣人心弦，就在我們一直為雨來的命運(yùn)擔(dān)憂的時(shí)候，雨來機(jī)智地逃脫了，人們聽到槍聲，都以為雨來犧牲了，我也在為雨來的命運(yùn)而惋惜，可是結(jié)果卻出乎我的意料，讀到結(jié)尾，我這才發(fā)現(xiàn)雨來不但堅(jiān)強(qiáng)，而且非常機(jī)智，本領(lǐng)高，如果沒有他高超的游泳技巧，他又怎么會(huì)逃脫敵人的魔掌呢？雨來的行為不覺讓我聯(lián)系到了生活中的自己，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)退縮，在追求自己夢(mèng)想時(shí)，只要受到一點(diǎn)挫折，我會(huì)放棄。但學(xué)習(xí)了《小英雄雨來》后，雨來的精神仿佛滌蕩了我的心靈。有首歌唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?！钡拇_，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

看了《小英雄雨來》后，雨來的精神激勵(lì)著我下定決心：遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該知難而上，只有朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，才能登上生命輝煌的頂峰！

小英雄雨來讀后感【篇6】

20xx年寒假里，我讀了很多本課外書，讓我記憶猶新還是《小英雄雨來》這本書，雨來，一個(gè)平平常常的名字，但是當(dāng)我讀完他的故事后，“雨來”這個(gè)名字卻刻在我的腦海里揮之不去了，深深地被小雨來機(jī)智勇敢的形象，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)了。

小英雄雨來住在晉察冀邊區(qū)，是一個(gè)活潑開朗的孩子，因?yàn)槟菚r(shí)候是抗戰(zhàn)時(shí)期，鬼子經(jīng)常來掃蕩。有一次，雨來聽到外面有一陣嘈雜聲，剛出門就和區(qū)上的李大叔撞了滿懷，原來敵人正在追捕通訊員李大叔，他機(jī)智地將李大叔藏起來，敵人抓不到李大叔，就把雨來抓起來，并對(duì)他進(jìn)行殘酷地抽打和審問，可是沒想到一個(gè)12歲的兒童，面對(duì)敵人的拷打逼問，竟能表現(xiàn)得如此沉著冷靜，寧死不屈。氣急敗壞的敵人要把他拉到河邊槍斃時(shí)，聰明機(jī)靈的小英雄雨來趁機(jī)跳到河里逃走了。

又有一次，雨來在村口和小伙伴們玩耍，一群鬼子迎面而來，領(lǐng)頭日本兵抬著明晃晃刺刀過來，兇神惡煞般嚷嚷著，其他小伙伴嚇得撒腿就跑，而雨來卻很鎮(zhèn)定，鬼子讓他帶路，小英雄雨來眼珠子一轉(zhuǎn)，帶著敵人兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最后把他們帶到了地雷區(qū)，炸得敵人落花流水，哇哇大叫。這一次雨來又用自己的聰明才智戰(zhàn)勝了敵人。

讀了《小英雄雨來》，我由衷贊嘆他那面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)沉著冷靜的心態(tài)，感受到這位抗日小英雄熱愛祖國(guó)的精神和英勇機(jī)智的品質(zhì)。我想每一個(gè)人在成長(zhǎng)中，可能都會(huì)遇到很多困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，我們應(yīng)該向雨來學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)勇敢機(jī)智地去面對(duì)，在遇到挫折時(shí)，應(yīng)當(dāng)沉著冷靜地去克服。小雨來在敵人面前不害怕，不動(dòng)搖，那樣地勇敢、從容，他是真正的英雄。正是有了這些無(wú)數(shù)的小英雄，才換來了我們的幸福生活。我要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，將來成為祖國(guó)的棟梁，為國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，不辜負(fù)為我們創(chuàng)造幸福生活的烈士。

小英雄雨來讀后感【篇7】

小英雄雨來是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的小英雄，他真勇敢，真機(jī)智!在這篇課文當(dāng)中，小英雄他突出了他的游泳本領(lǐng)很好!他遇到了日本鬼子之后，日本鬼子逼雨來說出張叔叔的下落，雨來他不說，結(jié)果被日本鬼子打得不成人樣了。雨來的鼻血流在了他的課本上的一行字：我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)，這幾個(gè)字。但日本鬼子要槍斃雨來的時(shí)候，雨來跳進(jìn)了水里，一起憋在水里，日本鬼子以為雨來死了，就走了，但是八路軍叔叔就把日本鬼子給打死了。就這樣雨來就成了我們的小英雄啦!在這篇課文不但講了雨來愛國(guó)情懷，就算死都不會(huì)泄露張叔叔的下落，寧愿死都不肯說出來。而且我覺得他很機(jī)智，機(jī)智在他跳進(jìn)水里的那一刻起，也體現(xiàn)出了雨來的聰明和勇敢。

讀了這篇課文我知道了我們的小英雄有很多，比如海娃、王二小等等，我們也可以成為小英雄，只要我們有一顆愛國(guó)情懷的心，都可以成為小英雄的。對(duì)吧?在這里提醒小英雄雨來的作者叫做管樺?？梢圆橐幌玛P(guān)于他的作品。和其他小英雄的故事。

芭蕾舞觀后感12篇

感謝閱讀幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你整理的“芭蕾舞觀后感”。生活中，優(yōu)秀作品讓我們受益無(wú)窮，內(nèi)心激動(dòng)的心情久久不能平復(fù)。每個(gè)人對(duì)于，都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，閱讀并寫下自己的感受可以讓思考更加深刻。這些資料可供你參考和使用祝你在學(xué)習(xí)和工作中取得成功！

芭蕾舞觀后感(篇1)

前段時(shí)間，我看了人生中的第一場(chǎng)芭蕾舞劇，著名的《天鵝湖》，由俄羅斯國(guó)立芭蕾舞團(tuán)演出。在眾多的段落中，我對(duì)第二幕和第四幕印象最為深刻。

第二幕講的是四只小天鵝的故事。當(dāng)幕布拉開時(shí)，四個(gè)演員手拉著手走上舞臺(tái)。四個(gè)演員的動(dòng)作整齊一致、干凈利落，配合得天衣無(wú)縫，就好像同一個(gè)人分了身一般，連眼看的方向、頭轉(zhuǎn)的方向、腳抬的角度都是一樣的，讓觀眾在驚嘆不已的時(shí)候，也深感演員的基本功扎實(shí)和臺(tái)下不懈地練習(xí)。

而高潮在第四幕，當(dāng)?shù)谒哪唤Y(jié)束的時(shí)候，我們都報(bào)以最熱烈的掌聲，有的觀眾甚至高聲喝彩和站起來?yè)]手。它講的是一位巫師把自己的女兒變成了黑天鵝參加王子的舞會(huì)的場(chǎng)景。只見黑天鵝做完一些亮相的動(dòng)作后，就開始在舞臺(tái)上表演最激動(dòng)人心的“32圈揮鞭轉(zhuǎn)”了。只見她右腳踮起足尖，左腳像鞭子一樣揮舞著，每揮舞一次，身體就完成一次迅速而流暢的轉(zhuǎn)身。連轉(zhuǎn)32圈，一氣呵成！多么精湛的技術(shù)，多么優(yōu)美的舞姿啊，那位演員表現(xiàn)得淋漓盡致，真是太了不起了！

散場(chǎng)離開后，我的心久久不能平靜。這些演員之所以能讓我們看到如此完美的演出，一定是因?yàn)樗齻兤綍r(shí)訓(xùn)練的刻苦和堅(jiān)持。用“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”來形容真是再適合不過了。再小的事情，只要你咬牙堅(jiān)持下來，積少成多，一定能給你不一樣的收獲。

芭蕾舞觀后感(篇2)

一月四日晚，與好友相邀到青島大劇院觀看了芭蕾舞劇《天鵝湖》。680一張的票是我們咬牙買下的，這次可下了血本，我們決定一定要美美的享受一把，享受這場(chǎng)饕餮盛宴。

晚飯后，打車來到劇院。一下車就被劇院的宏偉給震撼了！外觀造型獨(dú)特，燈光絢麗。我們迫不及待的進(jìn)入劇場(chǎng)找到座位坐下，一切都很棒！里面的服務(wù)人員服務(wù)態(tài)度極好，語(yǔ)言發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，面帶標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)微笑，且男的帥，女的靚。唯一不足，空氣里彌漫著裝修的味道。

我們感慨著，青島終于有了這種大劇院了，今后我們可以經(jīng)常過來欣賞，再也不用羨慕在上海、北京工作的朋友們了。

鐘聲敲響了，舞劇開始了！

幕布漸漸拉開，舞蹈演員展現(xiàn)在觀眾的眼前。他們精致的服裝、造型，就像是一個(gè)個(gè)美麗的芭比娃娃！我專注的欣賞著……

《天鵝湖》是舉世聞名的芭蕾舞劇之一，是著名的作曲家柴科夫斯基的作品。老柴創(chuàng)作的舞劇音樂有著真實(shí)的情感、強(qiáng)烈的樂觀主義精神和豐富的藝術(shù)內(nèi)涵。他將委婉柔和、細(xì)膩優(yōu)美的曲調(diào)以及豪邁奔放、粗獷直率的音樂色彩運(yùn)用到舞劇中來，為舞劇添色增輝。我覺得舞劇的可貴之處，就是音樂與舞蹈的完美結(jié)合，音樂為舞蹈增加內(nèi)涵，舞蹈為音樂增添動(dòng)感。可遺憾的是舞劇的伴奏音樂竟然播放的CD！我暈……為什么這么大的投資，會(huì)沒有交響樂隊(duì)的樂池！這讓我想起我們學(xué)校的體育館，那大HOUSE舞臺(tái)不好用也就罷了，一個(gè)耗資千萬(wàn)的體育館竟然沒有游泳池！

于是我只能把所有的目光都放在芭蕾舞演員優(yōu)美的舞姿上，我羨慕她們的舞蹈動(dòng)作是如此的輕盈、舒展。

在所有演員中以下幾位給我留下了深刻地印象。

扮演宮廷小丑演員的所有跳躍、回旋以及自轉(zhuǎn)的過程中，背部始終要保持挺直的形態(tài)，精確地控制臂、腿、手、腳的動(dòng)作，使觀眾看上去毫無(wú)體重可言，表演也非常幽默詼諧。然而，那只“白天鵝”是在太瘦，公主的高貴固然難以表現(xiàn)出來，連少女特有的那種內(nèi)斂與羞澀也完全失掉了，倒是很有幾分像是那個(gè)陰險(xiǎn)有干枯的“格格巫”的意思。至于那個(gè)“王子”，他的表演讓我一直替他捏著把汗，落地不穩(wěn)、能從他的表演中感受到他有著豐富的表演經(jīng)驗(yàn)，但是舞劇演員是需要體力的。他讓我感覺他的下半身一直在向下墜。

芭蕾舞觀后感(篇3)

這是我第一次完完全全欣賞整部芭蕾舞劇，雖然看的是舞劇的視頻，沒能在現(xiàn)場(chǎng)感受當(dāng)時(shí)的氣氛，可是觀后感觸還是很深。

《天鵝湖》是世界聞名的經(jīng)典芭蕾舞劇，作品作于1876年。故事取材于俄羅斯古老的童話，由別吉切夫和蓋里采爾編劇，是柴科夫斯基最為著名的代表作品之一。

畢竟是平身第一次欣賞完整的《天鵝湖》，研究到自我這方面的知識(shí)確實(shí)比較欠缺，于是提前做了做“功課”，了解了整個(gè)舞劇的大體劇情。否則我光從演員的肢體語(yǔ)言來完全體會(huì)所要表達(dá)的意境還是比較困難的?？磥怼肮φn”沒有白做，總算能夠在特定舞臺(tái)情景下，體會(huì)到演員所要抒發(fā)的情感，雖然可能還是很膚淺的，但自我感覺良好。

具體的劇幕已經(jīng)不是記得太清楚了，就挑選幾個(gè)記憶比較深刻的做一些描述。

第一幕“花園中”

故事發(fā)生在北歐一座古老的城堡里。城堡中王子就要過生日，皇后莊嚴(yán)的宣布，將為王子舉行盛大的宮廷舞會(huì)，屆時(shí)會(huì)有鄰國(guó)的各位公主參加。王子要從她們當(dāng)中挑選自我的意中人。但王子心中悶悶不樂，他渴望的是另一種感情的來臨。正在這時(shí)，王子的好友――“小丑”勸說王子和伙伴們?nèi)ズ叴颢C散心?！备杏X這一幕“小丑”好像是主角，自始至終他的戲份最多，最活躍，充分展現(xiàn)了滑稽搞笑的風(fēng)格，烘托了慶典的歡快氣氛。

第二幕“湖畔”

王子來到湖邊，忽然一群美麗的天鵝從他頭頂飛過，王子舉起弓箭向天鵝的方向追去。追隨著天鵝，王子來到一片寧?kù)o的湖邊。帶頭那只高貴端莊的天鵝忽然化成了一位少女。少女向王子講述了自我的遭遇。少女名叫奧吉塔，是一位公主。不幸被萬(wàn)惡的魔王下咒語(yǔ)變成天鵝，僅有在夜間才能回復(fù)人形。而唯有忠貞的感情誓言才能解咒語(yǔ)。王子被深深打動(dòng)，愛上奧吉塔，發(fā)誓要將她從苦難中解救。但這一切竟被魔王偷聽，魔王設(shè)計(jì)要永遠(yuǎn)分隔這對(duì)相愛的戀人。

這一幕最經(jīng)典的就是《四小天鵝舞》，這也是該舞劇中最受人們歡迎的舞曲之一，音樂簡(jiǎn)便活潑，節(jié)奏干凈利落，描繪出了小天鵝在湖畔嬉游的情景，質(zhì)樸動(dòng)人而又富于詩(shī)意。

第三幕“舞會(huì)”

王子盛大的生日舞會(huì)按時(shí)舉行。應(yīng)邀前來的各國(guó)公主爭(zhēng)奇斗艷，期望得到王子的垂青。然而王子一心盼望心上人奧吉塔的到來。但魔王竟化裝成騎士，讓自我的女兒奧吉莉婭喬裝打扮，迷惑王子。王子以為舞池中的黑天鵝奧吉莉婭就是自己的愛人，在扮成騎士的魔王要求下舉手起誓。魔王陰謀得逞。奧吉塔在窗外目睹一切，十分悲痛，飛回湖中城堡廢墟。王子愕然發(fā)覺自我上當(dāng)受騙，追出王宮。

這一幕，最佩服就是黑天鵝的“原地打轉(zhuǎn)”，轉(zhuǎn)了那么多圈頭都不暈。之后才明白《天鵝湖》中最著名的高難動(dòng)作就是這個(gè)黑天鵝的32圈。

第四幕“湖畔”

悲憤的王子追到湖中城堡廢墟，懇求奧吉塔的原諒。奧吉塔被王子的深情感動(dòng)，原諒了王子。然而，天已漸亮，奧吉塔將永遠(yuǎn)不能回復(fù)人形。不得不與王子從此天各一方。王子決心與邪惡抗?fàn)幍降?，與魔王展開殊死搏斗。正義終究得到伸張，魔王失去法力死去。王子與奧吉塔幸福相擁，沐浴在霞光中。

老套的感情故事的完美大結(jié)局，除了內(nèi)心那份感動(dòng)與震撼之外，沒什么可多說的。雖然老套，可是還是被深深感動(dòng)，當(dāng)演員們以特有的“天鵝”姿勢(shì)謝幕時(shí)，全場(chǎng)響起了持續(xù)熱烈的掌聲。我也在電腦頻幕前久久不能平息。

此刻感覺芭蕾舞是那么的富有藝術(shù)美，自我平時(shí)很喜歡街舞之類的節(jié)奏感很強(qiáng)的舞蹈，對(duì)古典舞，芭蕾舞也沒什么興趣，可是當(dāng)你真正用心欣賞完一種舞蹈的時(shí)候，多多少少也會(huì)有點(diǎn)感覺，就像此刻，我感覺芭蕾舞還是慢好看的。

選擇舞蹈鑒賞這門選修課也是有原因的，因?yàn)樽晕液芟矚g街舞，本來以為教師介紹點(diǎn)街舞之類的我們這些年輕人喜歡的舞蹈，所以才選了這節(jié)課，可是教師在課上也沒放這些視頻，沒能見到偶像MJ的表演，蠻失望的?？墒墙?jīng)過這幾個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)原先古典舞，現(xiàn)代舞，民族舞其實(shí)也不是一點(diǎn)好處也沒有的，至少芭蕾舞里面的技巧性的動(dòng)作很多，看的眼花繚亂，真是佩服這些演員，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”說的真沒錯(cuò)??！

這門選修課上的資料

記得第一節(jié)課看的是芭蕾，踢踏舞等的歐美著名的舞種。之后還看了CCTV的電視舞蹈大賽的視頻，里面有中國(guó)的民族舞，當(dāng)代舞等。雖然自我看不懂其中的資料，可是看看演員的肢體表演也不錯(cuò)。之后的一周，看了中國(guó)的一個(gè)舞劇，叫什么名字忘記了，是以舊中國(guó)為背景的，是一個(gè)感情故事，要不是教師之前介紹了一下大概的劇情，估計(jì)我看完以后還真不明白這個(gè)舞劇講的是什么呢。再之后看了楊麗萍的舞蹈，有孔雀東南飛，兩棵樹，綠色，雨絲，雀之靈，女兒國(guó)等，表演得很精彩，雖然視頻不是很清楚。還看了舞劇《水月》Moonwater，不是很喜歡，因?yàn)榻o人感覺很乏味，慢悠悠的動(dòng)作，不是我喜歡的類型，我最喜歡的還是街舞的那種節(jié)奏感。

芭蕾舞觀后感(篇4)

《胡桃夾子和四個(gè)王國(guó)》是迪士尼的一部動(dòng)畫片，與其說它是一部動(dòng)畫片不如說一部動(dòng)畫片成人化影片，這一次迪士尼再次聯(lián)手了皮克斯為大家?guī)磉@部視覺盛宴。

“動(dòng)畫片成人化”的電影嘗試，《胡桃夾子和四個(gè)王國(guó)》不是第一個(gè)，可以說最早的嘗試是一部名為美女與野獸的電影。

《胡桃夾子和四個(gè)王國(guó)》的故事改編自《胡桃夾子與老鼠王》的這部著名的童話故事。童話故事一直都是傳遞美好，這個(gè)故事也一樣。

Clara has been looking for a key - a unique key that would open a box containing priceless treasures for her late mother. At a holiday party hosted by the godfather, drossel meyer, a golden thread led her to find the dream key and disappeared into a strange and mysterious parallel world. In a parallel world, Clara met Philip the soldier, a group of mice, and three Kings in charge of the kingdom of snowflakes, the kingdom of flowers, and the kingdom of candy. Clara and Philip had to brave the challenge of a fourth king, the tyrant ginger, to retrieve the key and bring peace back to this precarious parallel world.

克拉拉一直在尋找一把鑰匙——這把與眾不同的鑰匙將可以開啟已故母親裝有無(wú)價(jià)之寶的盒子。在教父德羅塞爾梅耶舉辦的一次節(jié)日聚會(huì)上，一根金線指引著她找到了這把夢(mèng)寐以求的鑰匙，卻在瞬間消失進(jìn)入一個(gè)陌生而神秘的平行世界。在平行世界里，克拉拉結(jié)識(shí)了士兵菲利普、一群老鼠、以及分別掌管雪花王國(guó)、鮮花王國(guó)、糖果王國(guó)的三位國(guó)王?？死头评毡仨氂赂业亟邮艿谒奈粐?guó)王——暴君姜母的考驗(yàn)，才能夠找回鑰匙、并將和平重新帶回這個(gè)搖搖欲墜的平行世界。

在看完影片之后，這部影片出現(xiàn)兩極分化的評(píng)價(jià)。

認(rèn)為它好的說這樣說：迪士尼的電影從沒讓我失望過，午休時(shí)間出來看包場(chǎng)電影，真的是可以把自己置身于童話世界中去享受那一刻的美好，回歸于現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都是自己的主人公。在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境里，我們常常想要逃避，活在自己的小世界里，可是既然存活于社會(huì)之中，就沒辦法真正意義上的逃離，于是我們必須勇敢必須堅(jiān)強(qiáng)，相信自己能夠披荊斬棘 度過一重又一重的“難關(guān)”。偶爾我們甚至還要感謝這些“難關(guān)”，因?yàn)槭撬鼈冏屛覀兂砷L(zhǎng)，讓我們變得不再懦弱和膽小，讓我們更加地勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，去面對(duì)未來的一切可能，愿我們迷茫過后都能找到自己的位置。

認(rèn)為它不好的人只有一句話：幼稚并且感情插入好牽強(qiáng)。

Appear different evaluation for films, in fact this is very normal, this is a "adult" we already mentioned in the former, so such a movie is not like other dramas have chewy, so it is understandable, compared to a bad evaluation, small make up more agree with this we can place oneself in the fairy tale is a film of adult society so complicated, why were we not able to escape for a while, enjoy the beautiful things, looked back and prevail.

對(duì)于電影出現(xiàn)不一樣的評(píng)價(jià)，其實(shí)這很正常，這是一部“動(dòng)畫片成人化”我們?cè)谇拔闹幸呀?jīng)提到了，所以這樣的一部電影并不會(huì)像其他的劇情片那樣有嚼頭，所以這也是無(wú)可厚非的，對(duì)比于不好的評(píng)價(jià)，小編更加認(rèn)同這是一部我們可以置身于童話中的影片，成人的社會(huì)那么復(fù)雜，我們?yōu)槭裁床荒芴颖芤粫?huì)，享受那份美好呢，回過頭來，戰(zhàn)勝一切呢。

Good stories and good works sometimes not only bring the story to life, but also give us the power to fight through the ordinary real life.

好的故事好的作品有時(shí)候不僅僅是因?yàn)閯∏槿胧?，而是能帶給我們一種力量讓我們?cè)谄椒驳默F(xiàn)實(shí)生活中披荊斬棘，砥礪前行。

芭蕾舞觀后感(篇5)

聽了心理學(xué)上對(duì)《黑天鵝》這部電影情節(jié)中所反映問題的剖析，很麻溜的去觀了個(gè)影。

之前看電影，別人說這個(gè)好看，然后就去看了，看完沒有深刻印象，功課是不會(huì)做的，更多的時(shí)候，我把看電影看做一種發(fā)呆，所以感人的感動(dòng)過就好，開心的笑了就算。

實(shí)話是，帶著別人剖析的斷言句語(yǔ)，不僅沒有劇透的不快感，反而在過程中有了更多的思考。

有可能因?yàn)樽罱年P(guān)注點(diǎn)在原生家庭對(duì)自身行為影響上，(還記得么，曾經(jīng)遇到困難第一反應(yīng)就是躲避的我，現(xiàn)在開始面對(duì)躲避情緒了。)所以我的關(guān)注點(diǎn)更多的放在了主人公母親與她互動(dòng)中的行為、語(yǔ)言表現(xiàn)上。

她母親出場(chǎng)的次數(shù)并不多，大概5次左右，一開始出場(chǎng)時(shí)，母女二人十分親密，到最后緹娜(主人公)摔門出去要搬家。這其中發(fā)生了什么?我們窺一窺。

印象深刻的2個(gè)場(chǎng)面：在她馬上要參加表演比賽之前，她媽媽買了奶油蛋糕慶祝，緹娜不吃(誰(shuí)都知道，一口奶油胖十斤，媽媽到底安得什么心?)母親的反應(yīng)很強(qiáng)烈，典型的情緒控制，作為孩子而言，當(dāng)緹娜不能夠脫離這段關(guān)系時(shí)，她選擇順應(yīng)母親要求，吃下了蛋糕，但是我們不要忽視那臉上吃了大便的表情。

很多時(shí)候，我們都會(huì)被別人情緒所控制，或者用情緒去控制別人，(尤其是親近的人之間)，他們表現(xiàn)出的行為，讓我們內(nèi)疚，然后去做自己不愿意做的事情。所以內(nèi)疚是個(gè)陷阱，識(shí)破他，不理他。我們孝順也好，關(guān)愛也好，一定是基于愛而不是內(nèi)疚。

另外一個(gè)場(chǎng)景：當(dāng)緹娜的同伴來找她時(shí)，媽媽當(dāng)下告訴女孩：她不在。之后在緹娜和那女孩聊天中，媽媽不斷的出來打斷他們聊天，說時(shí)間不早了、你該休息了這是一個(gè)對(duì)待孩子的行為，而不是成人，(有看昨天的推送么?愛到六七分，緹娜母親應(yīng)該有12分，完全是一種控制，你是我的私有物品，你只能因?yàn)槲议_心而開心，別人借用一秒鐘都不可以。)完全讓人感覺被禁錮起來。

愛到六七分，多重要，你是自由的，我也是自由，這自由最是珍貴。

PS：感覺心理學(xué)是認(rèn)識(shí)自己的神器，而觀看電影是從別人的故事里，發(fā)現(xiàn)自己的影子。強(qiáng)烈推薦這部電影給大家看。

祝好心情，愿我們都能認(rèn)識(shí)自己，接納自己。

芭蕾舞觀后感(篇6)

對(duì)芭蕾舞蹈其實(shí)并不熟悉，只知道，這是個(gè)很難，對(duì)舞者自身素質(zhì)要求也很高的舞種，還有就是它高難度的腳尖站立，旋轉(zhuǎn)等動(dòng)作。今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，有一個(gè)節(jié)目也是芭蕾舞，當(dāng)時(shí)才知道，其實(shí)芭蕾舞是一種可以用來表達(dá)很多情感和情節(jié)的舞蹈。

對(duì)于《天鵝之死》這一舞蹈是在第一次的鑒賞課上才欣賞到的，隨著淡淡憂傷的大提琴曲響起，一位芭蕾舞者穿著熟悉的白色芭蕾舞服，踮著腳尖背對(duì)著觀眾出場(chǎng)。一邊看著，只覺得舞者的動(dòng)作很輕柔，時(shí)而舞者的雙手奮力抖動(dòng)，時(shí)而卻無(wú)力地低頭顯得無(wú)助。有時(shí)正看到她踮起腳做著準(zhǔn)備起舞的動(dòng)作，卻又轉(zhuǎn)而向下。

這是一只白天鵝的表演，在湖面上，在它生命的最后一段時(shí)間，還想努力飛翔。自己搜素**的是ulyana lopatkina的版本，她的舞姿很美，雙手很柔軟，幾次她快速做出展翅的動(dòng)作，眼前都可浮現(xiàn)一只美麗的白色天鵝抖動(dòng)翅膀的景象。當(dāng)她第一次跪在舞臺(tái)上時(shí)，她的心有一種升騰的感覺，她能感覺到一只垂死的天鵝的形象。

但她又站了起來。這一次，她似乎沒有力氣了，她的力氣和速度都慢了。在最后的時(shí)刻，即使是已經(jīng)倒下了，但是它還是在用盡最后一絲力氣，努力的想要飛翔。

這只天鵝，在向生命表示抗戰(zhàn)。每次它踮起腳尖，想展翅離開湖面，都代表著它對(duì)生命的向往、執(zhí)著和追求。

每個(gè)生命，都是特別的，也是可貴的。對(duì)于正值青春的我們，不只是該做到珍惜生命，更應(yīng)該做到的是，在有限的生命做一些讓生命變得有價(jià)值的事情，而不是碌碌無(wú)為。這也是，對(duì)我們可貴生命的尊重。

芭蕾舞觀后感(篇7)

初夏的時(shí)節(jié)再次來到蘭州，不期然遇到了一位“故人”。經(jīng)過歲月的磨礪淘洗，這位“故人”卻愈發(fā)年輕，愈發(fā)光彩照人――她就是聞名中外的舞劇《絲路花雨》。

她，誕生在百?gòu)U待興的1979年，是改革開放的“同齡人”。我至今還記得二十幾年前第一次看《絲路花雨》時(shí)的驚喜和感動(dòng)，在當(dāng)年的舞臺(tái)上，《絲路花雨》如同天降奇葩，異香撲鼻，收獲了無(wú)數(shù)熱烈的掌聲和驚喜的目光。她像一把鑰匙，開啟了人們的審美視野，不僅把千年前的大漠絲路風(fēng)韻帶到人們的眼前，也把久已被遺忘了的美好藝術(shù)感受重新帶給觀眾。由于她巨大的影響，《絲路花雨》被譽(yù)為中國(guó)民族舞蹈的里程碑。

去年，為參加北京奧運(yùn)會(huì)重大文化活動(dòng)的演出，甘肅歌舞劇院再次創(chuàng)排了這部曾經(jīng)被譽(yù)為“活的敦煌壁畫、美的藝術(shù)享受”的經(jīng)典之作。說實(shí)話，我原本是帶著一種回顧和重溫的心情去看這部復(fù)排劇的，熟悉的老朋友重逢，總是溫暖多于激動(dòng)，話舊多于敘新。然而，當(dāng)大幕開啟，音樂聲響起，一群伎樂天在繚繞的祥云中漸漸現(xiàn)出身影，我心中突然涌起一股和當(dāng)年初看《絲路花雨》時(shí)同樣的驚喜，仿佛被同樣一種力量所震撼。依舊是優(yōu)美動(dòng)人的敦煌舞舞姿，依舊是那個(gè)悲歡離合的絲路故事，依舊是熟悉的音樂旋律，依舊能夠深深地?fù)軇?dòng)人的心弦。新版《絲路花雨》告訴我們，美好的藝術(shù)是永遠(yuǎn)都不會(huì)過時(shí)的。

30年，可以讓容顏老去，可以令天翻地覆，藝術(shù)卻歷久彌新。30年中，《絲路花雨》不斷成長(zhǎng)，既是舊友，又是新知，這就是經(jīng)典舞臺(tái)藝術(shù)的奇妙之處。她可以不斷地用同樣的故事打動(dòng)你，讓你在熟悉中體驗(yàn)驚喜，在驚喜中辨認(rèn)熟悉。據(jù)說，從創(chuàng)排至今，已經(jīng)有七代共17位演員飾演過女主角英娘，英娘成就了一代又一代的藝術(shù)家，她自己亦在30年中永葆青春。

其實(shí)何止30年，她難道不是早已經(jīng)在莫高窟的壁畫上，輕歌曼舞了上千年嗎？只不過，在藝術(shù)家神妙的點(diǎn)化下，她從古老的石窟寺，從仙袂飄舉的須彌山，來到人間30年了。

我曾經(jīng)在敦煌莫高窟中，仔細(xì)端詳過她的樣貌，也曾經(jīng)問過敦煌研究院的專業(yè)人員，是誰(shuí)，創(chuàng)造了這些美輪美奐的天上人間景象。他們告訴我，我們今天很難再了解到繪制這些壁畫的無(wú)名畫工的生平，有關(guān)他們的一切，大都已經(jīng)沉沒在歷史深處，只有他們所創(chuàng)造的藝術(shù)形象，還在幽暗的洞窟中熠熠生輝。偶爾留下的一點(diǎn)蛛絲馬跡，也只是文獻(xiàn)和畫面上一個(gè)半個(gè)名字。我想，能繪出那樣純凈高華、瑰瑋奇麗畫面的人，心靈一定是豐富而高貴的?！督z路花雨》中畫工神筆張，從女兒英娘“反彈琵琶”的姿態(tài)中，找到了伎樂天最美的形象，我相信這個(gè)故事一定是真的，它就應(yīng)該發(fā)生在被我們遺忘的歷史中。我仿佛從舞臺(tái)上看到了那些無(wú)名的大師們的身影，他們就那樣生活在敦煌，雖然困頓躓踣，心中卻存有妙香花雨的圣址，腕底有驚神泣鬼的神工，有像英娘這樣美麗可愛的女兒，結(jié)識(shí)著波斯商人伊努斯那樣來自異域的朋友，遭遇著艱辛人世的波濤，用自己的畫筆，傾訴著內(nèi)心的感悟與悲涼……直到有一天，《絲路花雨》的編創(chuàng)者們，在敦煌莫高窟這個(gè)遺世獨(dú)立的傾城美人身上，看到了藝術(shù)與美的靈光，于是，他們便從歷史的深處復(fù)活，并永遠(yuǎn)鮮明地活在人世間。

我突然明白了，這個(gè)講了30年的老故事何以仍舊那么感人至深，英娘“盤上舞”的舞姿何以每次看都令人心醉神迷。因?yàn)?，古今中外，高貴、豐富、善良、和諧、美麗，永遠(yuǎn)是人類最通行的、沒有隔閡的語(yǔ)言。因?yàn)?，承載著、傳承著這一切的，有一個(gè)悠久而偉大的名字：傳統(tǒng)。只有傳統(tǒng)，才能既古老又年輕，既深厚又鮮活。

所以，當(dāng)《絲路花雨》誕生的時(shí)候，她就不僅僅是一個(gè)“年輕”的藝術(shù)生命，她承載著我們民族文化深厚的積淀，承載著漫漫絲路上無(wú)數(shù)人的命運(yùn)故事，承載著中土和異域珍奇的藝術(shù)圣果。所有這些，是我們這個(gè)古老的文明給予后人特有的歷史饋贈(zèng)。傳統(tǒng)是創(chuàng)造的不竭源泉，是我們心靈的最終家園。

所以，神筆張那俊逸勃發(fā)的靈感，英娘那璀璨奪目的舞姿，都帶有一種溫婉和平卻又深沉博大的力量，這種力量，不僅體現(xiàn)在劇中的“二十七國(guó)交易會(huì)”中，也真實(shí)地體現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)的生活中。30年來，所有被《絲路花雨》感動(dòng)過的人，包括我，包括中國(guó)和世界各國(guó)觀眾，相信都能體會(huì)到這種力量。所以，讓我們珍重地呵護(hù)傳統(tǒng)吧。

30年過去了，我們的舞臺(tái)也在日新月異地豐富，《絲路花雨》不再像一顆獨(dú)明的孤星，僅甘肅的舞臺(tái)上，就涌現(xiàn)出《大夢(mèng)敦煌》、《敦煌神女》等優(yōu)秀劇目。然而，面對(duì)深厚的歷史文化資源，面對(duì)博大的文化傳統(tǒng)，我們?nèi)匀粫?huì)感到重任在肩，仍然有“新松恨不高千尺”的迫切期待感。我相信，只要我們努力栽培，努力澆灌，在我們民族文化這片原本豐饒美麗的土地上，會(huì)有更多的新苗茁壯成長(zhǎng)，會(huì)有大木蔥蘢、繁花照眼的光明前景。

芭蕾舞觀后感(篇8)

之前很少看芭蕾，對(duì)芭蕾的印象只停留在兩個(gè)腳尖的直立上，芭蕾賞析這課，帶著我一步步走進(jìn)了芭蕾的世界。

開繃直立，白色紗裙，輕盈飄逸仿佛就代表著芭蕾的一切，而天鵝湖則是芭蕾的一個(gè)代名詞。

在天鵝湖中，描述的是這樣的一個(gè)故事：《天鵝湖》的故事源于德國(guó)童話，王子桑弗雷德在天鵝湖畔正要向天鵝射箭時(shí)，天鵝變成了美麗的公主奧德塔，原先她和其他少女都被魔王變成了天鵝，在晚上才能還原成人形，僅有男子對(duì)天鵝的感情能夠解除魔法。王子愛上了奧德塔，但魔王為了破壞這段戀情，將自我的女兒黑天鵝變成奧德塔的模樣出席王子的舞會(huì)，上當(dāng)受騙的王子對(duì)天發(fā)誓永遠(yuǎn)愛黑天鵝，這樣他無(wú)意中撕毀了對(duì)奧德塔的感情承諾，少女們逃離魔掌的期望成了泡影……芭蕾舞在西方被稱為舞蹈藝術(shù)皇冠上的明珠。它有著復(fù)雜的結(jié)構(gòu)形式和特定的技巧要求，一部芭蕾舞的雙人舞、獨(dú)舞、群舞都有固定的形式結(jié)構(gòu)。雙人舞大都用以表現(xiàn)男女主角戀情或正反兩方對(duì)抗，姿態(tài)優(yōu)美、感情內(nèi)在是其特點(diǎn)?！短禊Z湖》第二幕：慢板雙人舞細(xì)膩地表達(dá)了白天鵝奧杰塔從恐懼、提防逐漸到對(duì)王子的放心和信任，進(jìn)而迸發(fā)感情，以至熱戀的過程，奧杰塔的獨(dú)舞突出了她的杯具色彩，她的舞姿越是優(yōu)美柔弱，就越是凸現(xiàn)出她的孤獨(dú)和動(dòng)人。女子腳尖舞是芭蕾舞的靈魂，其獨(dú)舞要求技巧嫻熟，有輕盈如飛的跳躍和令人目眩的旋轉(zhuǎn)，還有快感十足裝飾性極強(qiáng)的雙腳打擊，以烘托主要人物，渲染環(huán)境氣氛等。四只小天鵝跳的舞曲，音樂簡(jiǎn)便活潑，四只小天鵝整齊一致

的舞姿，包含"擊腳跳"和"輕步行進(jìn)"的動(dòng)作。這些動(dòng)作以及頭部的轉(zhuǎn)動(dòng)，維妙維肖地表現(xiàn)了小天鵝的形象。

在沒有觀看之前，我對(duì)芭蕾舞所表現(xiàn)的美只限于女性――異常是在古典芭蕾當(dāng)中，其主要主角大都是有女舞者來?yè)?dān)當(dāng)，男舞者的工作往往只是擺一些動(dòng)作來配合、支持女舞者的表演。然而在觀看天鵝湖后，同學(xué)們才明白原先芭蕾也能夠展示和強(qiáng)調(diào)男性的陽(yáng)剛力量美，我覺得只是個(gè)十分成功的嘗試。

芭蕾舞觀后感(篇9)

今天我又看了一部芭比電影《芭比之十二芭蕾舞公主》，讓我感受到了姐妹團(tuán)結(jié)的精神。

有一個(gè)王國(guó)，國(guó)王有十二個(gè)女兒，有一個(gè)公主叫珍妮花。國(guó)王看他的女兒們那么頑皮，就請(qǐng)來了他的表妹來管教他的女兒們。但自從國(guó)王的表妹來了之后就給公主定下了很多規(guī)定。國(guó)王的表妹一直有個(gè)邪惡的想法，就是奪取王位。珍妮花公主一天和她那11位芭蕾舞公主姊妹，發(fā)現(xiàn)一個(gè)神秘的信道，通往一個(gè)可以讓人夢(mèng)想成真的魔幻世界，但是此時(shí)她們的父王面臨到被篡奪王位的危險(xiǎn)。珍妮花公主和她的姐妹們齊心協(xié)力，拯救了她們的父親，并且發(fā)現(xiàn)可貴的親情，克服難關(guān)。

親情是最可貴的，在遇到危險(xiǎn)時(shí)第一個(gè)幫助自己的人。我們要珍惜親人間的可貴友誼。我愛我的親人，在我煩惱的時(shí)候總是第一個(gè)來安慰我。雖然影片中的主人公遇到了危險(xiǎn)，但是她們齊心協(xié)力度過了難關(guān)。

我喜歡這部電影，這部電影讓我知道了許多道理。我應(yīng)該學(xué)習(xí)珍妮花公主和她的姐妹們的精神。

芭蕾舞觀后感(篇10)

芭蕾舞觀后感(篇11)

二、 壓肩：這是打開肩部韌帶的練習(xí)。壓肩時(shí)，雙手臂伸直放在把桿上。兩腿之間的距離略等于肩寬。頭部和脊椎應(yīng)該放松。下壓時(shí)，可感覺肩部韌帶拉長(zhǎng)。

3、 推式腳背組合：腳背素質(zhì)因人而異，大多取決于先天因素，也不能忽視后天的訓(xùn)練。在訓(xùn)練之前，從腳尖到整個(gè)大腳背都要活動(dòng)開；訓(xùn)練時(shí)，雙手扶把桿，挺胸抬頭、收腹提臀，雙腳并攏站好，先從單腳背訓(xùn)練開始。

4、 棍棒訓(xùn)練組合：舞蹈訓(xùn)練與專業(yè)舞蹈訓(xùn)練有很大區(qū)別。在手柄上做動(dòng)作的組合不可能和專業(yè)學(xué)生一樣強(qiáng)度和難度。

只有經(jīng)過幾年的業(yè)余訓(xùn)練，自己的條件才能達(dá)到專業(yè)水平，才能達(dá)到難度和強(qiáng)度的結(jié)合。

5、 向后踢：雙手放在撐桿的小八字部分，站起來，伸直膝蓋，抬頭直視前方。在踢退的過程中，保持上身靜止，不要轉(zhuǎn)身，不要放松胯不，保持腳背和膝蓋伸直。切忌身體前傾。

六、 劈腿跳：是為學(xué)習(xí)中間大跳做好準(zhǔn)備的手扶把桿的跳躍組合.在做這一動(dòng)作跳起來時(shí)要注意雙腳同時(shí)一前一后打開。

在打開的過程中，腳背伸直，膝蓋伸直，跳躍越高，腿叉越好。落地時(shí)，雙腳迅速折疊，雙腳并攏在地上。

七、 大踢腿：是培養(yǎng)腿的力度和開度的訓(xùn)練。無(wú)論前腿或側(cè)腿，保持上身直立，中間夾持，眼睛固定在前面

在踢腿的過程中，還要注意腳背和膝蓋的平直度。許多學(xué)生盡力向前伸展上身，以便在踢腿時(shí)讓腿接觸身體。這樣，脖子就回縮回，頭向前，膝蓋彎曲，很難看。

因此，在踢之前，應(yīng)該提醒她們，踢得不高也無(wú)所謂。最重要的是保持正確的姿勢(shì)。在這個(gè)前提下，經(jīng)過艱苦的練習(xí)，腿越高，韌帶就越長(zhǎng)。

這是學(xué)芭蕾只要?jiǎng)幼?，這說明學(xué)芭蕾的辛苦。所以當(dāng)我觀看每一場(chǎng)舞蹈比賽，看到每一位選手在舞臺(tái)上表演幾分鐘時(shí)，他們?cè)谂_(tái)下付出了很多未知的艱辛。我欽佩他們，為他們加油。這學(xué)期，我坐下來欣賞一支好舞。我發(fā)現(xiàn)了他們每一個(gè)美麗的動(dòng)作，也知道他們?cè)谂_(tái)下的辛勤工作。

我相信你現(xiàn)在對(duì)芭蕾有了一定的了解。如果你有機(jī)會(huì)再看一遍，你必須看得更清楚。值得一提的是，現(xiàn)在我們可以從電影、電視、vcd等方面欣賞芭蕾舞，但要真正全面地了解和感受芭蕾舞藝術(shù)的魅力，就應(yīng)該走進(jìn)劇場(chǎng)。這是因?yàn)榘爬傥柰ㄟ^演員的肢體和造型表達(dá)感情的，無(wú)論獨(dú)舞，還是雙人舞，都要求舞姿的完整性，動(dòng)作的延續(xù)性，但電影或電視藝術(shù)有自己的藝術(shù)規(guī)律，它需要運(yùn)用鏡頭語(yǔ)言，在景別上加以變化，有時(shí)全景，有時(shí)中景，有時(shí)特寫。

在鏡頭轉(zhuǎn)換處理不當(dāng)時(shí)往往會(huì)出現(xiàn)下列情況：本來應(yīng)該以全身的舞姿才能表現(xiàn)出人物的某種情感時(shí)，屏幕上只能看到一張激動(dòng)的臉；本來是一幅雕塑般的身體造型，卻把雙手卡在了畫面之外；本來是一段精彩的舞蹈，屏幕上只能見到兩條穿著足尖鞋腿在動(dòng)。芭蕾舞是一門戲劇藝術(shù)，它離不開演員與觀眾之間的交流。來觀看演出的學(xué)生必須有豐富的經(jīng)驗(yàn)。

所以如果我有機(jī)會(huì)的話，我一定要去劇院重溫那一幕。

芭蕾舞觀后感(篇12)

周六晚上，我和媽媽去觀看了俄羅斯國(guó)立芭蕾舞劇團(tuán)表演的芭蕾舞劇《天鵝湖》。因?yàn)槭堑谝淮慰窗爬傥鑴。液蛬寢屜壬暇W(wǎng)查了有關(guān)《天鵝湖》的簡(jiǎn)介及芭蕾舞的賞識(shí)。

芭蕾是法文Ballet的音譯，發(fā)源于意大利，形成于法國(guó)。芭蕾舞在西方被稱為跳舞藝術(shù)皇冠上的明珠?？康氖悄_尖鞋的運(yùn)用和腳尖舞的技巧，一部芭蕾舞的雙人舞、獨(dú)舞、群舞都有固定的形式結(jié)構(gòu)。

芭蕾舞劇《天鵝湖》是由柴可夫斯基創(chuàng)作的，講述了一個(gè)夸姣的愛情故事。公主奧杰塔在天鵝湖畔被惡魔變成了白天鵝，王子齊格費(fèi)里德游天鵝湖，深深愛戀奧杰塔。王子挑選新娘之夜，惡魔讓他的女兒黑天鵝偽裝成奧杰塔以欺騙王子，王子差一點(diǎn)受騙，終極及時(shí)發(fā)現(xiàn)，殺死了惡魔。白天鵝恢復(fù)公主原形，與王子結(jié)合，開始了幸福美滿的糊口。除《天鵝湖》外，柴可夫斯基還創(chuàng)作了《睡麗人》和《胡桃夾子》。

演員們的表演太出色了，柔美的動(dòng)作加上壯觀的音樂使人有種身臨其境的感覺，我第一次感觸感染到了原來是可以用跳舞和音樂來講故事的。我最喜歡的片斷是《四只小天鵝》，它的音樂輕松活潑，節(jié)奏干凈爽利，結(jié)合四位演員整潔的表演，描繪出了小天鵝在湖畔嬉游的情景，質(zhì)樸動(dòng)人而又富于田園般的詩(shī)意。

我正在學(xué)習(xí)中國(guó)舞，一定耐勞訓(xùn)練，但愿通過我的努力，將來用跳舞為大家講述柔美的故事。

芭蕾觀后感熱門6篇

對(duì)于學(xué)生來說，寫作文是家常便飯，寫作可以鍛煉我們的語(yǔ)感。寫好作文我們都需要通過材料烘托主題，就是透過現(xiàn)象看本質(zhì)。怎樣才能寫出高水平的作文呢？以下是小編為大家整理的“芭蕾觀后感熱門6篇 ”,請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

芭蕾觀后感(篇1)

范文一：

戰(zhàn)爭(zhēng)帶來了涂炭，帶來了死亡。但戰(zhàn)爭(zhēng)也帶來了愛和美。在第二次世界大戰(zhàn)中，日本侵略了中國(guó)。從東北到廣西，中國(guó)大部分地區(qū)陷入戰(zhàn)爭(zhēng)。1945年，日軍戰(zhàn)敗。在中蘇邊界的一個(gè)中國(guó)小鎮(zhèn)上，一群日軍拒絕投降。因?yàn)樗麄兌_始的戰(zhàn)斗故事，就是你想在戰(zhàn)爭(zhēng)期間在芭蕾舞中講述的故事。

日軍負(fù)隅頑抗，襲擊了一支蘇軍隊(duì)伍，一名蘇聯(lián)士兵安德烈(伊戈?duì)柨寺逅箍品蝻?負(fù)傷逃到中國(guó)邊境的小鎮(zhèn)上，少女小鵝兒救回了這名蘇軍士兵，兩人的感情故事就此展開。這樣的故事在今天看來很傳奇。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，人的生命是脆弱的，愛情是一種奢侈品，但一但發(fā)生就很難抗拒。所以影片中的愛情故事是美妙的，但因?yàn)樘幱趹?zhàn)火紛飛的歲月，所以也讓人一開始就關(guān)心兩人的結(jié)局究竟會(huì)如何。

影片中有激烈的戰(zhàn)斗，美麗的愛情，甚至還有令人難忘的芭蕾表演。各種意外和巧合造就了這個(gè)美麗的愛情故事。

戰(zhàn)爭(zhēng)中的芭蕾舞由中俄兩國(guó)的幕后團(tuán)隊(duì)參與。該片制片人尼基塔·米哈科夫（nikita mikhakov）也聞名于世。他曾經(jīng)執(zhí)導(dǎo)的蒙古族精神也來到中國(guó)拍攝。之后，他的《烈日炎炎》獲得奧斯卡最佳外語(yǔ)片獎(jiǎng)，他是一位一流的俄羅斯導(dǎo)演。作者最喜歡的作品是《西伯利亞理發(fā)師》。影片展現(xiàn)了俄羅斯人民獨(dú)特的氣質(zhì)和精神。這是一部史詩(shī)電影。

有尼基塔米哈爾科夫參與戰(zhàn)火中的芭蕾，影片在針對(duì)蘇聯(lián)士兵性格刻畫，以及當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)文化以及風(fēng)貌的把握上，有了很好的掌控。

在中國(guó)制作團(tuán)隊(duì)方面，影片的導(dǎo)演是董亞春，這位攝影師出身的導(dǎo)演，以執(zhí)導(dǎo)戰(zhàn)爭(zhēng)影視劇見長(zhǎng)，曾經(jīng)導(dǎo)演過八月一日這樣的國(guó)產(chǎn)戰(zhàn)爭(zhēng)大片，也曾參與過沖出亞馬遜、驚濤駭浪等現(xiàn)代軍事題材影片的攝制，是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的軍事題材導(dǎo)演。戰(zhàn)火中的芭蕾首先就是發(fā)揮了他的攝影強(qiáng)項(xiàng)，戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面和文戲場(chǎng)景拍攝都很出色，尤其是女主角董舒慈的芭蕾舞表演場(chǎng)景，拍攝也是美輪美奐，在冰天雪地的叢林中，看一位美女跳起天鵝湖，這個(gè)片段在影片中呈現(xiàn)出特有的美感。

影片中的中國(guó)演員基本都是來自于東北，所以在風(fēng)土人情這一塊影片把握非常到位。雪地飛馳的爬犁、大年夜包餃子的熱鬧場(chǎng)景、東北當(dāng)?shù)厝藘?chǔ)存白菜的小倉(cāng)房，相信都能勾起東北觀眾的回憶。這些生活細(xì)節(jié)的特點(diǎn)或許不能一下子被南方觀眾所接受，但制作團(tuán)隊(duì)一絲不茍的細(xì)節(jié)讓影片的制作經(jīng)得起考驗(yàn)。

戰(zhàn)爭(zhēng)總是殘酷的。從1937年盧溝橋事變算起，中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)持續(xù)了八年。如果從1931年九一八事變算起，對(duì)日戰(zhàn)爭(zhēng)將持續(xù)14年。主創(chuàng)選取戰(zhàn)火中的芭蕾的故事有很深一層的意義，片中這場(chǎng)戰(zhàn)斗是真實(shí)存在的，是發(fā)生在日本宣布戰(zhàn)敗之后，所以也被稱作是黑土地上的最后一戰(zhàn)。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束時(shí)，中國(guó)人民正在正式慶?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)的勝利，但戰(zhàn)爭(zhēng)帶來犧牲是不可避免的。那些為抗擊侵略者而流血犧牲的英雄們值得銘記，這也是影片要傳達(dá)的一個(gè)重要信息。

范文二：

由董亞春執(zhí)導(dǎo)的戰(zhàn)爭(zhēng)史詩(shī)中的芭蕾舞堪稱氣勢(shì)恢弘。董亞春是我最喜歡的導(dǎo)演之一。他的作品沖出亞馬遜河，愛情在戰(zhàn)爭(zhēng)中被看到，周恩來在重慶，他的作品具有強(qiáng)烈的抒情風(fēng)格。

換言之，董亞春的戰(zhàn)火中的芭蕾就像一部東北戰(zhàn)地戀歌，或者說一部俄羅斯民歌，抒情中始終彌漫著無(wú)法言喻的憂傷。

這部影片的好，無(wú)法轉(zhuǎn)述。簡(jiǎn)要說，它是眾多抗戰(zhàn)題材作品中比較另類的一部，其另類亦在于，這部發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期東北黑土地上的最后一戰(zhàn)驚心動(dòng)魄?？梢哉f，一雙飽受戰(zhàn)火摧殘的舊舞鞋就像一個(gè)索引，引來一場(chǎng)偉大的愛情和一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)。

我之所以提到索引，是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)中的芭蕾舞起源于《史有記》。這個(gè)故事講述了在中國(guó)東北部的黑水白山地區(qū)不尋常的第一次世界大戰(zhàn)。1945年9月12日，潛伏在邊境城鎮(zhèn)黑龍江叢林中的300多名日軍士兵拒絕投降，進(jìn)行抵抗。他們**當(dāng)?shù)卮迕?，攻擊蘇聯(lián)紅軍。最后，東北抗日軍和蘇聯(lián)紅軍一舉殲滅了日軍。

由于戰(zhàn)斗發(fā)生在日本宣布投降以后的第28天，故稱為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)生在黑土地上的最后一戰(zhàn)。

影片開場(chǎng)時(shí)，鵝兒靜靜地將一塊老懷表放在紀(jì)念碑上，迥似泰坦尼克號(hào)，而在故事推進(jìn)上則比黃河絕戀大氣得多。隨著故事的推進(jìn)，時(shí)間閃回到幾十年前那段非常歲月：影片中的鵝兒是一個(gè)單純的東北大妞，這個(gè)東北妞在柳芭大媽的面包房里打工，業(yè)余時(shí)間學(xué)***。

不經(jīng)意間，鵝救了受傷的蘇聯(lián)偵察兵安德烈，他們之間有一段難忘的愛情故事。影片中，大雁和安德烈的愛情有一種朦朧的味道，充滿了女孩的思緒。

印象最深的是，日本天皇宣布無(wú)條件投降后，兩個(gè)幸福的年輕人再次相逢在白樺林中相擁的那場(chǎng)戲：鵝兒穿著白舞鞋靜靜地跳起俄羅斯名曲天鵝湖，安德列目光溫柔地靜著鵝兒，恍然有種時(shí)光倒錯(cuò)之感。山林寂靜無(wú)聲，一片樹葉靜靜地飄落在安德列的臉上，像愛情的小手滑過。

在森林深處，流亡日本軍已經(jīng)舉槍。似乎，一切都蓄勢(shì)待發(fā)。

安德列不動(dòng)聲色地抱著鵝兒飛身上馬，馬蹄漸去漸遠(yuǎn)。次日，一場(chǎng)圍剿日軍的戰(zhàn)役在東北密林深處打響，一時(shí)之間尸橫遍野，無(wú)數(shù)人在硝煙中倒下，凝成一副悲壯的畫面。噩耗聲傳來在那個(gè)午后，心上人戰(zhàn)死在遠(yuǎn)方沙場(chǎng)，她默默來到那片白樺林，望眼欲穿地每天守在那里天空有風(fēng)吹過，山林寂靜無(wú)聲，身著紅衣的鵝兒站在死寂的戰(zhàn)場(chǎng)中，緊張地四處張望，尋找著自己的戀人。

不遠(yuǎn)處，鵝兒的老父親靜靜地躺在血泊中，泥土掩沒了半個(gè)身子。不遠(yuǎn)處，柳芭大媽也在焦急地尋找著自己的兒子安德烈，這個(gè)飽經(jīng)憂患的大媽怎么也沒想到，自己剛剛見到兒子就是生離死別。這種戰(zhàn)爭(zhēng)背后的沉重遠(yuǎn)比喀秋莎和樸樹的白樺林憂傷得多。

相比時(shí)下常規(guī)意義上的抗日影片，戰(zhàn)火中的芭蕾?zèng)]有太多的口號(hào)，也沒有任何說教，其關(guān)注的更多人性和戰(zhàn)爭(zhēng)給普通家庭帶來的難以平復(fù)的憂傷?？梢哉f，從始至終，影片中都彌漫著強(qiáng)烈的反戰(zhàn)情緒。譬如，天皇發(fā)布投降昭書時(shí)，一個(gè)日本兵興奮地喊我們可以回家了!

而后卻被自己的上司不動(dòng)聲色地殺死。而那個(gè)日本隨軍女人在難產(chǎn)中死去后，遺留下的女兒則被鵝兒的母親收養(yǎng)。

就整部影片而言，傾訴戰(zhàn)爭(zhēng)不義之時(shí)，并非落入痛斥戰(zhàn)爭(zhēng)之惡的俗套，更多尺度地張揚(yáng)了人性之美。而這，正是戰(zhàn)火中的芭蕾所要表達(dá)的人性之美和精神魅力所在。

芭蕾觀后感(篇2)

戰(zhàn)火中的芭蕾觀后感看到這片名，第一感覺是在戰(zhàn)爭(zhēng)中玩芭蕾，就像蹲戰(zhàn)壕里寫詩(shī)一樣，淡淡的裝十三。而看了片之后，就覺得自己錯(cuò)了。此片的確有芭蕾，卻是十足的接地氣，片中有東北黑土地的滿滿的人文風(fēng)情，他們生活的環(huán)境、習(xí)俗、食物、語(yǔ)言都讓人覺得親切，我們看過無(wú)數(shù)抗戰(zhàn)片，有激烈對(duì)打的有平緩的諜戰(zhàn)，甚至還有褲襠里藏手榴彈這樣的奇葩情節(jié)。

和它們比起來，此片絕對(duì)是劇情完整不雷人，唯美大氣且獨(dú)辟蹊徑。電影里最讓人糾心的”最后一戰(zhàn)”據(jù)說是根據(jù)真實(shí)的故事改編的，戰(zhàn)斗發(fā)生在日本宣布投降后的第28天，一組日本軍人拒不投降，東北抗聯(lián)部隊(duì)和蘇聯(lián)紅軍一舉剿滅這股日軍，中蘇兩國(guó)聯(lián)手進(jìn)行最后共同抗日的這段故事被傳為了佳話。在這樣一個(gè)主旋律的故事中，它有著自己的韻味，因?yàn)樗N(yùn)含著一種跨越國(guó)界的詩(shī)情畫意。

前兩天看吳宇森的《太平輪彼岸》時(shí)，就在感慨他把亂世里的愛情拍的太美，不過他是群戲，講述了很多女人愛情，或深或淺，但都愛的死去活來，讓人心生羨慕。《戰(zhàn)火中的芭蕾》同樣是亂世中的愛情，瞄準(zhǔn)了這東北大妞和蘇聯(lián)小伙的跨國(guó)戀情，忠實(shí)的記錄了他們愛情中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。和《泰坦尼克號(hào)》里，用女主老去后回憶獨(dú)白的形式拉開這個(gè)故事。

就能預(yù)感這個(gè)愛情必定凄美大氣。女主鵝兒穿著大花襖梳著小辮，是典型的東北妞，它從外面撿回來個(gè)歪果仁。在日本侵略軍的殘酷統(tǒng)治下，把這樣的人留在家里，就是在家里放了一顆定時(shí)炸彈。

還好，憑著爸爸的機(jī)智，躲過了日本兵的搜查。一天比一天好的蘇聯(lián)人民也恢復(fù)了體力，投入了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。這段戰(zhàn)火間的感情特別彌足珍貴，男主也通過女主通過芭蕾找回了失散多年的親人，真是天生的緣份拆也拆不散。

她冒著被抓起來的危險(xiǎn)，去給他偷面包。他帶她去感受地下室飄雪的美妙景象。她為他跳了最動(dòng)人的芭蕾舞，而他阻止了她的子彈。美麗卻美麗如她，英俊如她，戰(zhàn)爭(zhēng)使他們與家人分離，戰(zhàn)爭(zhēng)也讓他們跨越國(guó)界相愛。

越是亂世，越能看到人性的本真，堅(jiān)守的愛情也顯得彌足珍貴！后來，她完成了自己的夢(mèng)想，踏上了舞臺(tái)，但她的眼睛總是充滿悲傷，她看不到穿著紅裙子在森林里為愛人跳舞的微笑。當(dāng)女孩穿著黑布鞋踮起腳尖時(shí)，讓人感覺這部抗戰(zhàn)片與眾不同的氣質(zhì)，芭蕾舞看似與戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)關(guān)，在戰(zhàn)火之上起舞的場(chǎng)面，還不多見，女孩在樹林里、在家里還有在舞臺(tái)的獨(dú)舞都被處理的美妙的絕倫，與戰(zhàn)爭(zhēng)聯(lián)在一起就像刀尖上舞蹈，既賞心悅目又讓人膽戰(zhàn)心驚，這種帶著故事帶著情緒的舞蹈更能觸動(dòng)人心，也是極致的視聽享受。

盡管當(dāng)下流行速食愛情，***、閃婚閃離、懷孕被迫結(jié)婚等等，但相信更多人還是信仰和仰望著美好的天長(zhǎng)地久的愛情。這段戰(zhàn)火中的芭蕾愛戀拍的接地氣但不俗氣，既有戰(zhàn)火紛飛，亦有芭蕾獨(dú)舞，既有抗戰(zhàn)中的人性剝離，更有戰(zhàn)火中的親情、愛情在燃燒，唯美感人、蕩氣回腸。戰(zhàn)火中的芭蕾觀后感中俄合拍電影《戰(zhàn)火中的芭蕾》，昨日在京首映。

導(dǎo)演董亞春說，豐富的元素使得這樣一部獻(xiàn)禮片既有大片的影響力，又有文藝片的細(xì)膩?！稇?zhàn)火中的芭蕾》以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)生在東北”最后一戰(zhàn)”為背景，講述了男女主人公在抗日烽火下的跨國(guó)愛情。影片主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)堪稱豪華，監(jiān)制尼基塔·米哈爾科夫是俄羅斯名導(dǎo)，1995年他執(zhí)導(dǎo)的《烈日灼身》與張藝謀的《活著》一同拿到戛納影展評(píng)審團(tuán)大獎(jiǎng)，更在1996年拿到奧斯卡最佳外語(yǔ)片大獎(jiǎng)。

尼基塔·米哈爾科夫昨天表示，《戰(zhàn)火中的芭蕾》雖然是抗戰(zhàn)題材的獻(xiàn)禮片，但講的是戰(zhàn)火下的愛情和親情，90后、95后年輕觀眾也看得懂，也能接受。當(dāng)被問到是否會(huì)擔(dān)心票房時(shí)，尼基塔·米哈爾科夫回應(yīng)說，中國(guó)電影市場(chǎng)足夠大，不考慮票房。如果他看了這部電影，他一定會(huì)喜歡的。電影導(dǎo)演董亞春認(rèn)為，影片的主題不局限于禮物，還加入了跨界愛情、親情、芭蕾等諸多元素，更加注重畫面的質(zhì)感和藝術(shù)表現(xiàn)力，也是對(duì)舞蹈、藝術(shù)、布景等方面的大力投入。

芭蕾觀后感(篇3)

俄羅斯一個(gè)跳芭蕾的男舞者，非常優(yōu)秀，幾近完美，因受傷離開舞臺(tái)，糟糕的是他叛逆傲慢的性格。受傷后他也不把別人放在眼里，在最后的舞臺(tái)表演時(shí)，看著不順眼的，上去就是一巴掌，正因?yàn)檫@一巴掌，和之前他因?yàn)橐粋€(gè)女舞者表演不專心而撩起她的舞裙，名聲變壞，之后，男舞者退出芭蕾界，他幾乎沒有什么朋友，只有敵人。

但他因芭蕾而生，芭蕾就像他生命的血液，沒有了，他就幾乎不能生存。他開了一家舞蹈培訓(xùn)班，專門教芭蕾的高難動(dòng)作，還開了藥店，經(jīng)濟(jì)豐厚，生活無(wú)憂，但他始終不能忘記他熱愛的芭蕾，開始編舞。

為了芭蕾他一直未婚，現(xiàn)在的女友要生他的孩子了，他還是沒有結(jié)婚的打算。有一天，前女友來找他，給他帶來了一個(gè)十幾歲的女兒，他到醫(yī)院做了親子鑒定才認(rèn)下來，前女友很氣憤，又很憐愛他，因?yàn)樗芸烀媾R著癱瘓。后來，他也打算結(jié)婚，但當(dāng)他的編舞被一個(gè)劇院接受的時(shí)候，他匆匆離開，投入到制作芭蕾舞劇的工作中去，嚴(yán)格，一絲不茍。在他受傷的二十年里，他都沒有放棄基本功的練習(xí)，依然殘忍的對(duì)待自己來練功。在他受傷二十年后，他要重新復(fù)出，在他癱瘓之前最后的時(shí)光，竭盡所能尋求完美的芭蕾，一個(gè)依然叛逆傲慢的芭蕾天才，最后跳著芭蕾倒下。他的芭蕾舞劇被搬上各個(gè)劇院，得到觀眾們的喜愛，他始終是沒有遺憾的。

電影中可以欣賞優(yōu)美的古典音樂，還有芭蕾舞的優(yōu)美動(dòng)作，這個(gè)男舞者對(duì)于音樂與芭蕾的領(lǐng)悟幾乎無(wú)人能及，除了劇院的音樂、芭蕾，其他形式錄制的他都不愿去欣賞，更不要說流行的東西，他是把自己放進(jìn)了其他的時(shí)代里。他性格古怪，樹敵很多，但他的才華征服了很多人，包括他的敵人。

他受傷后，一直靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力生活了下來，沒有芭蕾的世界，對(duì)他就意味著死亡，而他堅(jiān)信置之死地而后生，終于為他所熱愛的芭蕾做出了巨大的貢獻(xiàn)。這是一部勵(lì)志電影，為了他所熱愛的付出了一切，也許芭蕾就是他的生命，他的生命就是芭蕾。

每次看文藝歌舞劇感覺都很美，可以欣賞到新的音樂與舞蹈，是藝術(shù)的享受，對(duì)于藝術(shù)的發(fā)展史，對(duì)于藝術(shù)的魅力，讓人在故事中領(lǐng)悟到藝術(shù)的真諦，藝術(shù)是用毅力、天分、生命來造就的，感染與激勵(lì)著所有的人。

沒有更多言語(yǔ)來表述，只能說非常精彩，值得觀賞。

芭蕾觀后感(篇4)

2018-04-22電影《戰(zhàn)火中的芭蕾》觀后感戰(zhàn)爭(zhēng)和青春，似乎一直都是讓人敬仰的體裁。

因?yàn)檫@種體裁會(huì)讓人體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，總是在生與死的考驗(yàn)中體現(xiàn)人性的美，總是在炮與火的掙扎中感受到愛的溫暖。

而青春總會(huì)在戰(zhàn)爭(zhēng)中顯得更加偉大，充滿著生動(dòng)的光環(huán)，時(shí)刻提醒世人，過去不能忘，那些曾被無(wú)法先烈和前人用血與淚寫成的史詩(shī)，是我們一輩子都應(yīng)該銘記心中的，而那個(gè)時(shí)代的青春，是一種永恒的青春，值得我們?nèi)プ穼ず蛯W(xué)習(xí)。

《戰(zhàn)火中的芭蕾》就在在講述戰(zhàn)爭(zhēng)和青春的電影，由中俄兩國(guó)藝術(shù)家聯(lián)手協(xié)作，共同打造抗戰(zhàn)愛情史詩(shī)經(jīng)典。

老一輩的愛情和青春，凄美和偉大。

這是一部非主流的獻(xiàn)禮片，沒有八路，沒有口號(hào)，沒有說教。

更多的是關(guān)注人性，關(guān)注家庭，反戰(zhàn)爭(zhēng)。

而男女主角純天然無(wú)污染的顏值不僅拉近了影片和年青人的距離，同樣時(shí)尚的唯美跨國(guó)戀也讓我們感受到更不一樣的青春。

這種青春不僅抒寫了一段跨越國(guó)界的凄美愛情，同樣也讓我們明白，珍愛和平，沒有國(guó)界。

戰(zhàn)火中的芭蕾觀后感當(dāng)一個(gè)電影人選擇拍攝一部歷史題材的影片時(shí)，他往往要面對(duì)一個(gè)選擇----是偏重于對(duì)歷史的描寫，還是偏重于對(duì)人物的刻畫。

在電影人的不斷摸索中，以好萊塢為代表的歷史中的小人物”的創(chuàng)作方法誕生了。

其最具代表性的便是《拯救大兵瑞恩》。

片中的小隊(duì)成員都算不上是鼎鼎有名的大英雄，甚至在歷史上留下的印記很少被人提及，但是通過這些鮮明角色的塑造，為體驗(yàn)歷史提供了新的視角。

內(nèi)地即將上映的中俄合拍片《戰(zhàn)火中的芭蕾》，也是采用了這種手法，通過對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)中小人物的塑造，讓我們以全新的視角去體悟抗戰(zhàn)中的凄美與悲壯。

據(jù)說本片曾用過一個(gè)名字，叫《黑土地上的最后一戰(zhàn)》。

因?yàn)楸酒钤绲娜〔模?*于1945年9月12日，潛伏在黑龍江邊境小鎮(zhèn)叢林中的300多名日本軍人拒不投降、負(fù)隅頑抗，血洗了當(dāng)?shù)卮迕?，并襲擊了蘇聯(lián)紅軍，實(shí)施他們的玉碎”計(jì)劃。

最后東北抗聯(lián)部隊(duì)和蘇聯(lián)紅軍一舉剿滅了這股日軍。

由于戰(zhàn)斗發(fā)生在日本宣布投降以后的第28天，故稱為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)生在黑土地上的最后一戰(zhàn)”。

顯然，這是一個(gè)歷史事件。

如果只拍這個(gè)事件，那么主人公勢(shì)必是戰(zhàn)場(chǎng)上的軍官或戰(zhàn)士而已。

如何體現(xiàn)出戰(zhàn)事在歷史上的影響力呢?最好的方法就是去關(guān)注戰(zhàn)事之外的人。

于是，主創(chuàng)們非常巧妙地選擇了這場(chǎng)戰(zhàn)事發(fā)生地的一個(gè)小女孩來做主人公。

星爺曾教育我們，人沒有夢(mèng)想，就會(huì)和咸魚沒有區(qū)別。

本來我們就選取了一個(gè)小人物來做主人公，如果這個(gè)人物還沒什么夢(mèng)想，那就有違初衷了。

由于是和有藝術(shù)情懷的俄羅斯電影人合作，本片主人公自然而然地帶著藝術(shù)的夢(mèng)想。

在戰(zhàn)火蔓延的東北土地上，這個(gè)女孩因?yàn)楹鸵粋€(gè)俄羅斯退役舞者的相處，被種下了芭蕾夢(mèng)想的種子。

有了這個(gè)內(nèi)心基礎(chǔ)，這個(gè)角色就立起來了，變成了歷史的一個(gè)觀察者，一個(gè)在歷史中求生的個(gè)體。

4年前，我曾經(jīng)采訪過本片的中方導(dǎo)演董亞春。

在他的履歷表中，既有《八路軍》和《解放》這樣的宏大歷史題材，也有《周恩來在重慶》和《楊得志圍城打援》這樣以角色為主的作品。

因此說，他本身就對(duì)兩種拍攝方式都了解，都駕輕就熟。

這次對(duì)兩種方式進(jìn)行結(jié)合，也算得上是水到渠成。

另一方面，面對(duì)日新月異的電影技術(shù)以及各種觀念流派，董亞春都保持著一種積極面對(duì)和接納的態(tài)度。

當(dāng)年他就認(rèn)為電腦特效是可以給導(dǎo)演提供靈感的，在場(chǎng)面性鏡頭上，需要電腦特效來提升視覺的沖擊力。

這一點(diǎn)，和本片的俄方導(dǎo)演尼基塔-米哈爾科夫十分契合。

米哈爾科夫是俄羅斯電影節(jié)的一個(gè)代表性人物。

他的《蒙古精神》、《毒太陽(yáng)》、《西伯利亞理發(fā)師》都是既有內(nèi)容上的深度，又有視覺上的震撼。

其翻拍好萊塢經(jīng)典《十二怒漢》的成功，也證明了他創(chuàng)作思想上的毫不保守。

這次，中俄兩位具備積極心態(tài)的導(dǎo)演合作拍攝《戰(zhàn)火中的芭蕾》，自然體現(xiàn)出了積極的創(chuàng)作熱情，令這部帶有獻(xiàn)禮性質(zhì)的影片，具備了高度的可看性。

**芭蕾舞團(tuán)一級(jí)演員，曾經(jīng)在第九屆美國(guó)國(guó)際芭蕾舞比賽獨(dú)得三項(xiàng)大獎(jiǎng)的曹舒慈出演了片中的芭蕾女孩，既有農(nóng)村女孩的質(zhì)樸，又有最后芭蕾舞動(dòng)后的綻放，可以說是藝術(shù)力量輸出的最鋒利處。

芭蕾觀后感(篇5)

夢(mèng)想每個(gè)人都有，當(dāng)我看完《小英雄和芭蕾公主》這本書后，我想說，努力是必須的，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，更重要的是愛。一位跳芭蕾舞的小女孩失去了一條腿，也失去了她的夢(mèng)想，是夏林果的鼓勵(lì)和圓夢(mèng)行動(dòng)小組對(duì)她的幫助，讓她重新燃起了對(duì)芭蕾舞的希望，也治好了自閉癥。

尤其，在一次賑災(zāi)晚會(huì)上，圓想行動(dòng)小組實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想，讓她與芭蕾王子在舞臺(tái)上表演芭蕾，讓只在夢(mèng)里出現(xiàn)的情景成為了現(xiàn)實(shí)。書中曾說，是武警戰(zhàn)土拯救了芭蕾公主的夢(mèng)想。是呀，馬小跳他們雖然平凡，但他們卻充滿愛心。為了一個(gè)不相識(shí)的女孩的夢(mèng)想，為了一份諾言和一份愛，他們努力地去實(shí)現(xiàn)，用愛去感動(dòng)身邊的人。芭蕾王子也因?yàn)槿绱耍粣凵钌畹馗袆?dòng)著，才幫芭蕾公主圓了夢(mèng)。他們?yōu)榱酥Z言和愛，多大的困難都可以克服，我又為什么不可以呢？

于是，我下定決心，要向馬小跳學(xué)習(xí)，要向圓夢(mèng)小組學(xué)習(xí)，努力去幫助別人，盡可能地獻(xiàn)出我的一份微薄力量。我相信，愛可以成就夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要用自己的心和行動(dòng)。

芭蕾觀后感(篇6)

《戰(zhàn)火中的芭蕾》通過男女主人公在抗日烽火中的芭蕾情緣，講述一段跨越國(guó)界的凄美戀情，揭露日本軍國(guó)主義的兇殘與偽善、頑固不化與背信棄義，展示了中俄兩國(guó)軍民患難與共、攜手并肩共同抗擊法西斯侵略的戰(zhàn)斗友誼。

這部影片最大的特色還是中俄兩國(guó)電影藝術(shù)家們的合作，導(dǎo)演董亞春，曾拍攝過《沖出亞馬遜》《八路軍》《愛在戰(zhàn)火紛飛時(shí)》《周恩來在重慶》等許多膾炙人口的作品，并獲得第28屆飛天獎(jiǎng)優(yōu)秀導(dǎo)演獎(jiǎng)，中國(guó)電影金雞獎(jiǎng)最佳攝影獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。同時(shí)該片有幸請(qǐng)來俄羅斯著名導(dǎo)演，電影家協(xié)會(huì)主席尼基塔·米哈爾科夫擔(dān)任總監(jiān)制。米哈爾科夫被譽(yù)為俄羅斯的"斯皮爾伯格",他執(zhí)導(dǎo)的《蒙古精神》榮獲1991年威尼斯金獅獎(jiǎng)、歐洲電影獎(jiǎng)最佳影片，《烈日灼人》曾獲1995年奧斯卡最佳外語(yǔ)片獎(jiǎng)。所以，從影片的很多鏡頭里，你足可以看到這其中的前蘇聯(lián)情節(jié)，像在東北邊境小鎮(zhèn)里的俄羅斯媽媽的面包房，有特別強(qiáng)烈的地域特色，那里有東北特色的原生態(tài)人文風(fēng)貌，冬儲(chǔ)大白菜，地窖，殺豬，還有滑雪板，過年時(shí)的煙花，東北大炕等特有的習(xí)俗場(chǎng)景，食物和語(yǔ)言。而這里恰恰又是中俄邊界，所以俄羅斯媽媽在這里開面包房也頗具當(dāng)?shù)靥厣?，這不禁也讓人聯(lián)想到學(xué)生時(shí)代課本里常常提到的英雄母親的形象。而音樂和白樺林，以及女主角在白樺林中翩翩起舞，男主角擁抱和飛舞的場(chǎng)景，則讓人一下子回到了那個(gè)革命年代。這也是中俄全拍片最精彩之處。

女主角曹舒慈為專業(yè)芭蕾舞演員，曼妙的舞姿和精湛的演技為影片增添了一抹亮色。男主角為俄羅斯演員伊戈?duì)枴た寺逅箍品?，顏值爆表不?小鮮肉".兩個(gè)人在電影中的表演，非常搭，尤其是女主角形象非常的清純，而土生土長(zhǎng)東北妞的打扮，也非常招人喜愛。而兩個(gè)人的浪漫情節(jié)，則讓人感受到了愛情的美好。而這種美好，不僅僅是因?yàn)樗麄兩钤谀菢右粋€(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代，更重要的是，他們?yōu)樽约旱睦硐耄瑸榇驍〉蹏?guó)主義而歡呼雀躍，這樣的青春總能帶給人激情澎湃。而在日本宣布無(wú)條件投降以后黑土地上"最后一戰(zhàn)"的殘酷與悲壯，也讓人看到了老一輩人的青春和愛情的凄美與不朽，那種銘記比起我們現(xiàn)代人的愛情來，更刻骨，更純情。

和很多的主旋律電影不同，《戰(zhàn)火中的芭蕾》主要是講述的那種在特殊背景下的愛情，沒有八路，沒有口號(hào)，更沒有說教。而是將戰(zhàn)爭(zhēng)帶給普通老百姓的不幸與災(zāi)難描述的淋漓盡致，這一點(diǎn)，非常巧妙，也很細(xì)膩。像女主角弟弟的死，則讓人看到了日本兵的殘酷，而日本投降后，日本小女孩媽媽難產(chǎn)死后，中國(guó)母親又用最博大的胸懷養(yǎng)育他們，這也就是典型的日本遺骨，這種特別細(xì)膩的情感詮釋，讓人看到了中國(guó)人的善良，也同樣從另一個(gè)側(cè)面折射出戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)于日本普通人帶來的不幸，這其實(shí)都是一樣的。這種強(qiáng)烈的對(duì)比，讓人感受到電影更多的是關(guān)注人性，關(guān)注家庭，反戰(zhàn)爭(zhēng)，帶給人無(wú)限的思考，也讓人看的非常震撼。

致敬英雄讀后感精選

在學(xué)生時(shí)代不可避免就是寫作文，寫作文寫作促進(jìn)我們主動(dòng)看書學(xué)習(xí)，有利于增加知識(shí)儲(chǔ)備。想要得到“完美”的作文是需要經(jīng)過反復(fù)修改的，那么一般作文是怎么寫的呢？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下致敬英雄讀后感精選，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

致敬英雄讀后感(篇1)

真實(shí)改編《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》電影觀后感篇一

一個(gè)溫馨的問候，幾句調(diào)皮的搭訕，一段沉痛的過去，一個(gè)期待的眼神，一個(gè)驕奢的內(nèi)心，一個(gè)純潔的心靈，一個(gè)懵懂的女孩，一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的機(jī)長(zhǎng)，冥冥之中將這一群人捆綁在了一起，經(jīng)歷了一場(chǎng)生死輪回。

一個(gè)美好的清晨，嘻嘻哈哈的歡聲笑語(yǔ)中夾雜著緊張的氣氛，一個(gè)名叫8633的航班從重慶飛往了拉薩，飛機(jī)上的一切跟往常一模一樣，大家都處于放松的狀態(tài)中。突然，飛機(jī)的前擋風(fēng)玻璃破裂，副駕駛員被半截身體被吸到外面，裸露在空中，整個(gè)飛機(jī)瞬間的變得混亂不堪，女孩的哭聲，少女的抱怨，男人的憤怒，所有人的恐懼，可是這里有五名肩負(fù)神圣職責(zé)的乘務(wù)人員，他們迅速維護(hù)機(jī)艙秩序，幫助乘客帶好氧氣罩，安撫大家的情緒，雖然自己的內(nèi)心也是無(wú)比恐懼，但是他們依然選擇堅(jiān)信機(jī)長(zhǎng)，依然堅(jiān)守自己的職責(zé)。

了救回裸露在外面的副駕駛員，機(jī)長(zhǎng)操縱飛機(jī)以3000米每分鐘的速度下降，就在即將撞機(jī)的瞬間，將飛機(jī)拉起，就是這一完美的動(dòng)作才將副駕駛員救回艙內(nèi)。在8400米的高空，飛機(jī)已經(jīng)釋壓，機(jī)長(zhǎng)目前的職責(zé)就是想辦法盡快的讓飛機(jī)安全著陸，而距離自己的最近的機(jī)場(chǎng)就是成都雙流機(jī)場(chǎng)，可是在返回的航線中，前方是恐怖的雷雨云，繞行幾乎不可能，強(qiáng)行穿越無(wú)疑是將自己扔進(jìn)了攪拌機(jī)，就在這關(guān)鍵的時(shí)刻，機(jī)長(zhǎng)在空中盤旋一周，以他豐富的經(jīng)驗(yàn)尋找到了一條可以穿越的通道，機(jī)長(zhǎng)劉長(zhǎng)健以其高超的技術(shù)成功的穿越了幾乎不可能的穿越的云層，挽救了一百多名乘客的性命。最終使得8633次航班成功降落。

8633次航班的成功降落確實(shí)是航空一次值得銘記的事件，象征著我國(guó)航空駕駛技術(shù)的飛速發(fā)展，卻也警示著我們每一名航空人應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，精準(zhǔn)無(wú)誤的完成我們的每一項(xiàng)工作。

在8633次航班從失聯(lián)到安全降落的過程中，指揮部門迅速做出反應(yīng)，安防人員，醫(yī)務(wù)人員等嚴(yán)陣以待，乘務(wù)人員積極維護(hù)秩序，機(jī)長(zhǎng)及駕駛員在人類的體能邊緣掙扎著等等一系列的配合才完成這一艱巨的任務(wù)。

在災(zāi)難面前我們?nèi)祟惐憩F(xiàn)的那么脆弱，卻又是那么的強(qiáng)大。每一個(gè)人都肩負(fù)著家庭的責(zé)任，每一個(gè)崗位都肩負(fù)著國(guó)家的使命，所以請(qǐng)珍愛生命，敬畏崗位。

一部《流浪地球》、一部《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》標(biāo)志著中國(guó)電影的飛速發(fā)展，為中國(guó)電影點(diǎn)贊。

真實(shí)改編《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》電影觀后感篇二

該片改編自20xx年5月14日川航3U8633航班緊急備降真實(shí)事件，是近年來國(guó)產(chǎn)電影少有的空降題材作品。影片刻畫了包括機(jī)長(zhǎng)，乘務(wù)員等機(jī)組人員沉著冷靜，臨危不亂的形象。

影片開始時(shí)，以張涵予飾演的機(jī)長(zhǎng)劉長(zhǎng)健視角，起床，設(shè)定鬧鈴，洗冷水澡，然后憋氣三分鐘。從一開頭影片就開始為后面飛機(jī)擋風(fēng)玻璃破碎后的低溫缺氧駕駛狀態(tài)做鋪墊。機(jī)長(zhǎng)劉長(zhǎng)健答應(yīng)女兒今晚回家陪她過生日，李沁飾演的周雅文即將結(jié)婚，氣象局的天氣預(yù)報(bào)，這些都為飛機(jī)上遭遇的險(xiǎn)情買下了伏筆。這些伏筆有些明顯，仿佛都在直接告訴觀眾，馬上有危險(xiǎn)要發(fā)生，但現(xiàn)實(shí)是不會(huì)有預(yù)知能力的。

機(jī)組人員從準(zhǔn)備到上飛機(jī)到上客，影片為我們展現(xiàn)了他們工作時(shí)的樣子，平時(shí)我們也許只能看到他們?cè)陲w機(jī)上為我們派發(fā)吃的喝的，但在我們看不到的背后，他們還做了很多工作，上飛機(jī)前乘務(wù)長(zhǎng)對(duì)乘務(wù)員進(jìn)行航線特征問答，上飛機(jī)后機(jī)長(zhǎng)副機(jī)長(zhǎng)第二機(jī)長(zhǎng)三人仔細(xì)的檢查，還有乘務(wù)員們流利的一系列檢查動(dòng)作，專門的指令，訓(xùn)練有素。

飛機(jī)上的乘客性格各異，身份各不相同，去往拉薩的目的也不同，片中描繪了一幅眾生相，有難伺候的頭等艙乘客，愛貪小便宜的老夫婦，和父母鬧情緒一個(gè)人出走的子女，情緒激動(dòng)遇到危險(xiǎn)十分沖動(dòng)男乘客，旅游返回拉薩的藏族人民，從小孩到青年再到老人，一群素不相識(shí)的人聚集在飛機(jī)上，在危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)有各不相同的反應(yīng)，而機(jī)組人員如何安撫大家，引導(dǎo)大家做好保護(hù)措施也是影片的一個(gè)重點(diǎn)。

在飛機(jī)上的部分，緊張感一直伴隨，這也是影片值得表?yè)P(yáng)的一點(diǎn)。雖然觀眾都知道有危險(xiǎn)發(fā)生，也大概猜得到最后的結(jié)局，但在情節(jié)設(shè)置拍攝手法的結(jié)合使得緊張感一直伴隨，例如歐豪飾演的徐奕辰半個(gè)身子飛出窗外，飛機(jī)有撞上雪山的危險(xiǎn)，飛機(jī)遇到雷雨云團(tuán)，氧氣和燃油有限的情況下飛機(jī)繞圈走等等影片的BGM也值得一提，和情節(jié)配合得很好，配上畫面，給人心里增加了緊張不安的感覺。在拍攝手法上，有好幾個(gè)鏡頭，導(dǎo)演把視角從飛機(jī)外通過飛機(jī)窗戶拉進(jìn)或拉出，使得畫面承接很流暢，很連貫。

影片中最出彩的兩個(gè)角色我認(rèn)為是機(jī)長(zhǎng)劉長(zhǎng)健和乘務(wù)長(zhǎng)畢男。機(jī)長(zhǎng)在最危急的情況下的冷靜沉著，身負(fù)重任，心中帶著要將乘客們安全帶回地面的信念，沒有氧氣面罩時(shí)憋著氣，眼神堅(jiān)定，并且能力極強(qiáng)，找準(zhǔn)了云團(tuán)分散的時(shí)機(jī)，做出了準(zhǔn)確的決定，不僅身體素質(zhì)和心理狀態(tài)好，也有很好的頭腦，他是飛機(jī)上所有人的希望和支柱，是當(dāng)之無(wú)愧的英雄。乘務(wù)長(zhǎng)畢男，要安撫乘客，讓他們做好保護(hù)措施。她拿著話筒設(shè)備不斷的安撫乘客，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，最后坐下來的那一刻自己手都在抖，摸著手上的戒指，那是她心里的寄托和希望，無(wú)論自己心里有多害怕，都不能崩潰，要堅(jiān)定的告訴乘客：相信我們。

人在自然面前十分渺小，飛機(jī)在幾千米的高空，遇到雷雨云團(tuán)時(shí)宛若一根細(xì)針，當(dāng)飛機(jī)出現(xiàn)緊急狀況時(shí)，除了機(jī)組人員，地面的各個(gè)部門都在為了這架飛機(jī)的安全降落做的努力，給予的幫助，哪怕失聯(lián)也要一直呼叫，所有人都為它緊張著，消防醫(yī)療各種資源都時(shí)刻準(zhǔn)備著，可謂一方有難，八方支援。全景式的模式讓我們看到了很多不了解的東西。

美中不足的是對(duì)于人物的刻畫不夠細(xì)致，雖然在情節(jié)上是緊張的，但是對(duì)于人物的內(nèi)心，沒有很細(xì)致的表達(dá)，例如我們看到了機(jī)長(zhǎng)的沉著冷靜，乘客們表面的吵吵鬧鬧和不安，如果可以再體現(xiàn)出他們內(nèi)心的惶恐，掙扎，著重刻畫幾位乘客的內(nèi)心，人物會(huì)更立體，更有靈魂。

真實(shí)改編《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》電影觀后感篇三

去年，川航8633遭遇險(xiǎn)情那天，我在家中焦急的等待消息，待得知他們平安落地后，再也無(wú)法控制自己的眼淚。除了當(dāng)班機(jī)組人員過硬的綜合能力感動(dòng)到了我，那天，同在一片藍(lán)天中正在執(zhí)飛行任務(wù)的飛行員們，都在不間斷的呼叫：四川8633，成都在叫你、四川8633，聽到請(qǐng)回答，那是一種民航員工才能深入體會(huì)到的艱難與不容易。這句重復(fù)的話語(yǔ)雖然簡(jiǎn)單，但它承載著人們對(duì)128名旅客和機(jī)組人員擔(dān)心與祈禱，也令我們仿佛置身事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，與他們同呼吸共命運(yùn)。

我們知道，建國(guó)七十周年獻(xiàn)禮影片《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》改編自川航英雄機(jī)長(zhǎng)劉傳健的真實(shí)經(jīng)歷，真實(shí)展現(xiàn)中國(guó)民航精神。影片由劉偉強(qiáng)執(zhí)導(dǎo)、李錦文監(jiān)制，張涵予、歐豪、杜江、袁泉、張?zhí)鞇邸⒗钋哳I(lǐng)銜主演，雅玫、楊祺如、高戈主演，于9月30日全國(guó)公映。

電影里面可以看到萬(wàn)米高空最為驚心動(dòng)魄的瞬間：風(fēng)擋瞬間破裂，副駕駛被吸出窗外，座艙釋壓張涵予飾演的機(jī)長(zhǎng)劉長(zhǎng)健由于強(qiáng)大的氣流沖擊無(wú)法佩戴氧氣面罩，屏住呼吸，咬緊牙關(guān)，在低溫和缺氧狀態(tài)下拼盡全力控制飛機(jī);歐豪飾演的副駕駛徐奕辰忍受著凍傷和劃傷，仍然以出色的意志力輔助機(jī)長(zhǎng)進(jìn)行特情處置;杜江飾演的第二機(jī)長(zhǎng)梁棟則拼盡全力返回駕駛艙，不停呼喊試圖與地面取得聯(lián)系，持續(xù)報(bào)告特情信息;而張?zhí)鞇?、李沁、雅玫、楊祺如飾演的乘?wù)員和高戈飾演的安全員也各司其職，指導(dǎo)旅客使用氧氣面罩，并對(duì)全體旅客進(jìn)行安撫以及協(xié)助，以專業(yè)素養(yǎng)持續(xù)守護(hù)著所有乘客的安全。在危急關(guān)頭，袁泉飾演的乘務(wù)長(zhǎng)畢男則發(fā)揮了定心神針的作用，一番獨(dú)白既讓119名乘客的狀態(tài)緩和下來，也道出了民航人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)：從飛行員到乘務(wù)員，我們每個(gè)人都經(jīng)歷了日復(fù)一日的訓(xùn)練，就是為了能保證大家的安全!請(qǐng)相信我們的機(jī)長(zhǎng)，我們會(huì)一起回去!

《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》完美還原了民航平安的幕后英雄。在這個(gè)天空里，只要天上有飛機(jī)正在飛行，地面就會(huì)有空中交通管制員進(jìn)行指揮，目前在全國(guó)范圍內(nèi)，有著約7000名空中交通警察晝夜交替，24小時(shí)不間斷的進(jìn)行管制工作，他們?cè)诿恳惶?、每一分、每一秒鐘，確保著我們飛行的平安。

致敬英雄讀后感(篇2)

《 開學(xué)第一課》是以英雄不朽為主題，圍繞愛國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)4個(gè)篇章，通過一個(gè)個(gè)英雄故事的真實(shí)講述，讓我們回顧歷史。

唱響國(guó)歌，在激昂的歌聲中，93歲的老藝術(shù)家秦怡老師登臺(tái)講述，秦怡老師不僅會(huì)用語(yǔ)言重現(xiàn)國(guó)歌中描寫的真實(shí)戰(zhàn)斗，還透露自己與國(guó)歌之間的特殊緣分。想一想，如果沒有老一輩革命先烈的犧牲，那有今時(shí)今日的樂享和平，盡自己最大的努力向這些老英雄致敬。

通過王二小的少年英雄形象，人們?cè)诟枨凸适率聜黜炛挠⑿凼论E。我從電視里看到了王二小的小伙伴史林山老人。史林山老人在電視里還原這個(gè)英雄少年的真實(shí)面貌，更細(xì)致入微地重現(xiàn)王二小選擇英勇犧牲背后的情感脈絡(luò)。史林山老人聲情并茂，幾度落淚?？吹竭@我也是感慨不已，學(xué)會(huì)了必須做一個(gè)勇敢的中國(guó)人。

通過TFboys領(lǐng)頌自強(qiáng)宣言，我們明確了新一代小學(xué)生的責(zé)任。TFbOys作為領(lǐng)頌者者，他們將帶領(lǐng)同學(xué)們共同發(fā)出號(hào)召令，共同傳承抗戰(zhàn)的精神。

觀看完《開學(xué)第一課之英雄不朽》，心情久久不能平靜，中國(guó)取得了舉世矚目的巨大成就，是一代又一代的.中國(guó)人民流血流汗，克服各種困難險(xiǎn)阻換來的，作為中華兒女，我們每一個(gè)人都應(yīng)該感到光榮和自豪，作為一名學(xué)生，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)會(huì)愛國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)，隨時(shí)做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)和面對(duì)困難。

致敬英雄讀后感(篇3)

今年的《開學(xué)第一課》，恰逢中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，以“英雄不朽”為主題，講述抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的革命英雄的故事，一起回顧那一段抗戰(zhàn)歷史。

我們準(zhǔn)時(shí)守候在電視機(jī)前，最先出現(xiàn)在屏幕上是一個(gè)小男孩坐在廢墟上哇哇大哭的畫面，這張照片我在課本上看過無(wú)數(shù)次，每一次都讓我心痛。戰(zhàn)爭(zhēng)讓我們失去了親人，毀掉了我們的生活，摧毀了我們的家園！可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)！可恨的戰(zhàn)爭(zhēng)！

在開課之前，和藹可親的秦怡奶奶給我們講了國(guó)歌背后的故事。1931年，日本軍隊(duì)霸占了東北三省，打到了長(zhǎng)城腳下，我們可愛的戰(zhàn)士和敵人進(jìn)行了長(zhǎng)期殘酷的斗爭(zhēng)，他們用血肉之軀將長(zhǎng)城的缺口死死堵住，進(jìn)行了頑強(qiáng)的抵抗。這就是我們國(guó)歌唱到的“把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城”。國(guó)歌中每一句歌詞的由來都是描寫當(dāng)時(shí)的真實(shí)戰(zhàn)斗的寫照，他們的精神世世代代鼓舞著我們前進(jìn)，前進(jìn)，永遠(yuǎn)前進(jìn)。

第一課，愛國(guó)。

在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)了許許多多的抗戰(zhàn)愛國(guó)英雄，英雄母親趙一曼，軍事家左權(quán)等等。

趙一曼這位偉大的英雄母親，被捕后無(wú)論敵人用什么樣的酷刑，逼她投降招供，她都寧死不屈。她在犧牲前夕，給兒子留下了一信遺書：“母親對(duì)你沒有盡到教育的責(zé)任，實(shí)在是遺憾的事情，母親因?yàn)閳?jiān)決地做了抗日的斗爭(zhēng)，今天已經(jīng)到了犧牲的前夕了，母親和你在生前是永遠(yuǎn)沒有再見的機(jī)會(huì)了。希望你，寧兒，趕快成人，來安慰你地下的母親！我最親愛的孩子啊，母親不用千言萬(wàn)語(yǔ)來教育你，就你實(shí)行來教育你。在你長(zhǎng)大成人之后，希望你不要忘記你的母親是為國(guó)而犧牲的！”

聽了這段話，我熱淚盈眶，多么偉大的母親！她是有多么不舍得自己的孩子??！

軍事家左權(quán)的女兒左太北從來沒有見過她的父親，她只能從父親留給她的信中感受父親對(duì)她的愛，當(dāng)節(jié)目組把她父親的雕像送到她面前時(shí)，這位奶奶泣不成聲，看到這一幕，我流淚了，很多人都流淚了。

有太多太多的抗戰(zhàn)英雄，他們舍棄了小家，成全了大家，奉獻(xiàn)了自己的一切！

生活在和平年代的我們，要把祖國(guó)當(dāng)作自己的家一樣愛護(hù)她，建設(shè)她，這就是愛國(guó)。

第二課，勇敢。

英雄之所以能夠站出來，因?yàn)樗麄兌加幸活w勇敢的心。

五祥爺爺講述了他二哥的故事。

這個(gè)13歲的兒童團(tuán)長(zhǎng)比我大不了多少，在緊急關(guān)頭，他把生的希望留給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己。他用他年輕的生命換來了鄉(xiāng)親們和戰(zhàn)士們的生命，保護(hù)了電臺(tái)。你是我們的驕傲！你的機(jī)智勇敢令我敬佩！

1937年12月，南京城就是一座現(xiàn)實(shí)中的煉獄，這場(chǎng)到處充滿血腥的災(zāi)難，讓我們失去了30多萬(wàn)同胞。夏淑琴奶奶是從死人堆里爬出來的孩子，她就是歷史的見證人。

看著那些驚心動(dòng)魄、慘不忍睹的畫面，感覺我的心臟都快要停止了，太可怕了，日本鬼子太殘忍了。

歷史的災(zāi)難是不能被抹殺不能忘記的，我們永遠(yuǎn)要記住。

今天的我們要做一個(gè)不怕困難，敢于擔(dān)當(dāng)，勇敢的人。

第三課，團(tuán)結(jié)。

因?yàn)槲覀兪钦x的抗?fàn)?，所以也得到了其它?guó)家的援助。其中就有美國(guó)同盟軍“飛虎隊(duì)”。當(dāng)主持人問爺爺：“用一百多人的性命換五個(gè)人的性命，值嗎？”爺爺肯定的回答：“值！”

他們的力量和我們的力量集結(jié)在一起，就是最強(qiáng)大的力量！這份友誼，中國(guó)人將銘記在心！

而今天我們團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)在大家為了共同的目標(biāo)，彼此信任，互相幫助，合作共贏！

第四課，自強(qiáng)。

一個(gè)國(guó)家只有強(qiáng)大了才能不被欺負(fù)，只有自強(qiáng)才能無(wú)敵！我們的幸福是用了無(wú)數(shù)先烈的鮮血換來的，我們一定要珍惜這來之不易的幸福生活！我們紀(jì)念戰(zhàn)爭(zhēng)，恰恰是為了呼喚和平！

今天的我們是未來的主人，只有自信、自主、自強(qiáng)，才能成為對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。

致敬英雄讀后感(篇4)

公司搞觀影會(huì)，本著選個(gè)孩子會(huì)少一點(diǎn)的電影，選了這部，沒成想還是來了至少1/4的孩子，果不其然，孩子是一個(gè)家庭的希望和未來。

電影題材本身很現(xiàn)實(shí)也很催淚，經(jīng)過《戰(zhàn)狼2》的大獲成功，中國(guó)電影在題材上呈現(xiàn)百花齊放，不再拘泥于古裝大片，最終票房走勢(shì)很好的都是能把電影拍出國(guó)際范兒的，比如事實(shí)票房前三的《戰(zhàn)狼2》、《流浪地球》和正在火熱上映的《哪吒：魔童降生》，如此相比《烈火英雄》還是有一股子“土味”，并不是說土味不好，而是經(jīng)歷過好萊塢大片的不斷洗禮，一部電影想要在票房上獲得成功，國(guó)際范兒必不可少，或者換個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)，電影制作的要走工業(yè)化流程，最終呈現(xiàn)在電影的節(jié)奏上張弛有力。

電影全部看完后覺著電影對(duì)于災(zāi)害殘酷的描寫還是太溫柔了，影片中只展現(xiàn)犧牲了3位消防員，實(shí)際上我們知道在天津港的爆炸當(dāng)中犧牲的消防員遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止3位，電影可以展示的更殘酷，讓更多人真的感受到因?yàn)橛腥颂嫖覀冐?fù)重前行，我們才能享受這歲月靜好。

影片打分85分，評(píng)級(jí)推薦。

致敬英雄讀后感(篇5)

這一期的《開學(xué)第一課》講述的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的革命英雄的故事以及那一段抗戰(zhàn)歷史，令我感受最大的便是12歲的小八路海娃歷經(jīng)艱險(xiǎn)去送一封雞毛信的故事。

海娃是個(gè)放羊娃，也是個(gè)小八路。他每天一邊放羊，一邊站崗放哨。一次，爸爸交給他一個(gè)重要任務(wù)，送一封雞毛信。爸爸對(duì)他千叮嚀萬(wàn)囑咐：路上要當(dāng)心，一定要親手把信交給山王村指揮部的張連長(zhǎng)。

海娃選了一條偏僻的小路去送信，本以為能安全的把信交給張連長(zhǎng)，沒想到路上還是遇到了一隊(duì)日本鬼子。海娃心想：糟了，雞毛信怎么辦?他急得滿頭大汗，一會(huì)把信藏在褲袋里，一會(huì)兒塞進(jìn)石縫里。忽然，他靈機(jī)一動(dòng)，從身上撕下一根布條，把雞毛信捆在一只老羊的尾巴下邊。鬼子看到了海娃，齜牙咧嘴的問：你的，小八路的干活?海娃搖了搖頭，我是個(gè)放羊的。鬼子見問不出什么，只好把他放了。

海娃趕著羊群剛走不遠(yuǎn)，就看見幾個(gè)鬼子追了上來，原來他們想吃羊肉。糟糕!鬼子捉住的是那只藏有雞毛信的羊，老羊拼命掙扎。海娃想：雞毛信會(huì)不會(huì)從羊尾巴里掉出來呀?于是，他對(duì)鬼子說：老羊有什么好吃的，小羊的肉嫩，吃起來才叫香呢!鬼子想想也是，就抓了幾只小羊烤著吃了。看著自己心愛的小羊羔被鬼子吃掉了，海娃心痛的哭了起來。

晚上，鬼子怕海娃走了吃不到羊肉，就要海娃和他們一起睡覺。海娃翻來覆去怎么也睡不著，明天鬼子還要?dú)⒀虺裕u毛信可怎么辦呢?不行，得想法子逃出去!半夜里，趁著鬼子都睡著了，海娃輕手輕腳，小心翼翼的出了屋子，到了羊圈，拿起雞毛信，飛快的向外跑去

致敬英雄讀后感(篇6)

__年時(shí)光流逝，那些不屈不撓的身影，依然激蕩著我們的心靈;

在戰(zhàn)爭(zhēng)中為國(guó)捐軀的英魂，始終守護(hù)著一個(gè)民族生生不息的精神血脈。在中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日到來之際，將為健在的抗戰(zhàn)老戰(zhàn)士老同志，抗戰(zhàn)將領(lǐng)或其遺屬頒發(fā)紀(jì)念章，政府部門以慰問抗戰(zhàn)老兵和發(fā)放生活補(bǔ)助等方式，向抗戰(zhàn)英雄致以一個(gè)國(guó)家崇高的敬意。千千萬(wàn)萬(wàn)普通民眾走進(jìn)墓園紀(jì)念館，用鮮花和哀思祭奠先烈。

一段段真實(shí)鮮活的回憶一封封真情流露的家書，一份份新近披露的檔案，帶我們回到那個(gè)山河破碎烽火連天的年代，聆聽中華兒女浴火重生的英雄壯歌。近代百年，中國(guó)在列強(qiáng)的欺凌下飽經(jīng)苦難，然而在古老民族孱弱不堪的軀體中，始終隱藏著不屈的靈魂，沸騰著抗?fàn)幍难?。?dāng)日本侵略者的鐵蹄踏上華夏大地，中華民族被逼至生死存亡的危急關(guān)頭，多少平民百姓挺身而出，用血性和勇氣書寫了大寫的人字，多少鐵血將士橫刀立馬以身殉國(guó)，鑄就民族不朽的豐碑。這是一段凄風(fēng)苦雨的歲月，也是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代;

這是中國(guó)近代最屈辱的記憶，卻激發(fā)出四萬(wàn)萬(wàn)同胞“挽狂瀾于既倒扶大廈之將傾”的英雄氣概和與民族共存亡同國(guó)家共進(jìn)退的堅(jiān)定信念，不但徹底擊潰了日本侵略者，也為世界和平的偉大事業(yè)作出彪炳史冊(cè)的重要貢獻(xiàn)。

__年過去了，曾經(jīng)的傷痛正在化作對(duì)歷史的深刻思考，成為激勵(lì)一代又一代中國(guó)人拼搏奮進(jìn)自強(qiáng)不息的動(dòng)力之源。先烈們留給我們的寶貴財(cái)富，不僅是國(guó)家的獨(dú)立和民族的尊嚴(yán)，更是基于中華民族優(yōu)秀文化在苦難中不斷升華的愛國(guó)情懷和百折不撓的民族精神。古人說：“精神為主人，形骸為屋舍;

主人漸貧窮，屋舍亦頹謝?！泵恳淮螌?duì)英烈的致敬，既是靈魂的洗禮，也是道德的喚醒，更是精神的建構(gòu)。而精神的磁場(chǎng)一旦形成，就能超越時(shí)空直抵人心，如雨露滋養(yǎng)一個(gè)民族的“根”與“魂”，如陽(yáng)光照亮我們砥礪前行的復(fù)興之路。

有什么樣的精神，就有什么樣的力量。站在新的歷史起點(diǎn)，我們距離復(fù)興夢(mèng)想從未如此之近，也更加需要精神的感召凝聚共識(shí)鞏固全體人民團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)。從歷史深處走來的抗戰(zhàn)精神，喚起我們對(duì)民族的使命與擔(dān)當(dāng)，不斷激發(fā)13億人民對(duì)國(guó)家的自信心與自豪感。先烈們舍生忘死的抗?fàn)?，生?dòng)詮釋了犧牲與奉獻(xiàn)的時(shí)代內(nèi)涵，為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀注入豐厚的精神養(yǎng)分;

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)以弱勝?gòu)?qiáng)的奇跡，昭示著歷史的必然，讓我們更加堅(jiān)定和平發(fā)展的道路選擇，更加緊密地團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，以扎實(shí)的腳印丈量夢(mèng)想的距離，用勤勞的雙手創(chuàng)造屬于國(guó)家民族和我們每一個(gè)人的光明未來。

有什么樣的精神，就有什么樣的作為。經(jīng)過30多年改革開放，中國(guó)已然進(jìn)入“啃硬骨頭”的發(fā)展關(guān)鍵期和風(fēng)高浪急的改革深水區(qū)，尤其需要凝聚力量攻堅(jiān)克難。放眼當(dāng)下，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局任重道遠(yuǎn)，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)不啻于一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗。放眼世界，國(guó)際局勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜，各種棘手問題層出不窮。中國(guó)必須有效妥善應(yīng)對(duì)來自內(nèi)部和外部的種.種挑戰(zhàn)紛擾，進(jìn)行許多具有新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)。勇往直前的英雄氣概百折不撓的必勝信念，始終是我們克服一切困難實(shí)現(xiàn)更大發(fā)展的關(guān)鍵所在。只要時(shí)刻保持那么一種“咬定青山不放松”的定力，擁有那么一股勇毅篤行的魄力和久久為功的韌勁，我們就一定能打贏新時(shí)期新形勢(shì)下改革發(fā)展的攻堅(jiān)戰(zhàn)，在民族復(fù)興的路上走得堅(jiān)定走得更遠(yuǎn)。

“廿年老戰(zhàn)士，今有幾人存?新生千百萬(wàn)，浩蕩慰英靈?！笔湃サ纳?，鋪就通向勝利的道路;

留存的正氣，賡續(xù)著中華民族的精神譜系。在9月__日即將到來之際，讓我們帶著勝利的記憶再出發(fā)，從英雄的功勛里汲取前行的力量，用今天的發(fā)展成就告慰昨天的犧牲，讓復(fù)興的夢(mèng)想升騰在美好的明天。

致敬英雄讀后感(篇7)

觀看向人民英雄紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花籃儀式心得體會(huì)9月30日是我國(guó)第x個(gè)烈士紀(jì)念日。

記得很早前看過一部電影，寫的是一只善良的火龍用自己的另一半心救了一位殘暴的王子，將自己與王子的性命連在一起，并且希望這位王子遵守遠(yuǎn)古法則，體恤愛民，然而事與愿違，這位王子復(fù)活后便大肆修造宮殿，魚肉百姓，王子的老師因此發(fā)誓誓死追殺這只龍，直到天涯海角。最后龍犧牲了自己，王子的暴政也終于結(jié)束。在電影里王子的老師是一位遵循遠(yuǎn)古法則的騎士，一心追求美德，以刀刃保護(hù)無(wú)助者、以力量支持弱者，也正是這種騎士精神能支持他帶領(lǐng)人民成功結(jié)束王子的殘酷統(tǒng)治。就如我們的先烈，我們?cè)谌嗣窠夥艖?zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的先輩們一樣，他們信仰共產(chǎn)主義，信仰善和正義，他們的精神永垂不朽。

人活著總要有儀式感，當(dāng)看到獻(xiàn)花的畫面時(shí)，不僅僅是對(duì)英雄的緬懷，更是對(duì)人民英雄精神的敬畏肅穆。那個(gè)年代正是有一批堅(jiān)信社會(huì)主義的熱血青年拋頭顱灑熱血，才能有今天中華民族的繁榮和富強(qiáng)，這種信仰應(yīng)當(dāng)傳承和發(fā)展。烈士獻(xiàn)血鑄染的五星紅旗就像一盞指路的明燈，在黑暗中給予我們力量，不忘初心，繼續(xù)前行。

致敬英雄讀后感(篇8)

今天是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，央視一年一度的大型公益節(jié)目《開學(xué)第一課》以英雄不朽為主題，圍繞愛國(guó)勇敢團(tuán)結(jié)自強(qiáng)4個(gè)篇章，通過一個(gè)個(gè)英雄先烈的真實(shí)故事講述，讓人們共同回顧了歷史。

93歲的秦怡老師不僅用語(yǔ)言重現(xiàn)國(guó)歌中描寫的真實(shí)戰(zhàn)斗，還將透露自己與國(guó)歌之間的特殊緣分。把我們的血肉鑄成我們新的長(zhǎng)城，歌詞不是編造出來的，而是抗戰(zhàn)時(shí)期的戰(zhàn)士們用實(shí)際行動(dòng)做出來的，真實(shí)地寫照了當(dāng)時(shí)的抗戰(zhàn)情形。家喻戶曉的少年英雄形象王二小，我們通過王二小的小伙伴史林山老人真真切切地了解少年英雄的真實(shí)面貌，通過歌聲和故事傳頌他的英勇事跡。經(jīng)過八年抗戰(zhàn)，我們的革命先輩互相幫助，并肩作戰(zhàn)地戰(zhàn)斗，才有了我們今天的美好生活。通過英雄故事的講述，激發(fā)了我們的愛國(guó)情懷。我們要發(fā)奮圖強(qiáng)，自強(qiáng)不息。我們的幸福生活來之不易，是革命先輩有鮮血和生命換來的，我們要加倍珍惜，從小樹立遠(yuǎn)大的理想，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

致敬英雄讀后感(篇9)

歷史上有這樣一段時(shí)期：從天下大亂，到群雄割據(jù);從三國(guó)鼎立，到天下歸晉。在這一段時(shí)間里，出現(xiàn)了許多英雄豪杰這就是三國(guó)時(shí)期。

《三國(guó)演義》像是一首用血肉之軀、靈魂之石譜寫的歷史悲曲。在刀光劍影、殘墻斷壁、千軍萬(wàn)馬之下，那種忠信仁義、生死不渝的英雄令我敬佩。比如：仁義仁德、愛民如子的劉備;驍勇善戰(zhàn)、重情重義的關(guān)羽;橫勇無(wú)敵、文武兼?zhèn)涞膹堬w;渾身是膽、勇冠三軍的趙云;文武雙全、德才兼?zhèn)涞牟懿?草船借箭、蓋世無(wú)雙的諸葛亮

霸圖各未立，割據(jù)資豪英。赤伏起頹運(yùn)，臥龍得孔明?！度龂?guó)演義》中，諸葛亮讓我佩服得五體投地。在曹操攻打東吳時(shí)，諸葛亮一點(diǎn)也不緊張，反而很冷靜。他像神仙一樣，算準(zhǔn)了東風(fēng)，算準(zhǔn)了曹操的水軍還沒有練成，最后用火攻打敗了曹操在學(xué)習(xí)和生活中，我應(yīng)該向諸葛亮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他博覽群書、通曉古今;學(xué)習(xí)他遇到問題冷靜沉著、胸有成竹。只有這樣我才能在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步、生活中不斷成長(zhǎng)我一定要說到做到!

致敬英雄讀后感(篇10)

我合上平板電腦，心中久久不能平靜。一幅幅畫面浮現(xiàn)在我眼前：一個(gè)個(gè)英雄；一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)役；一聲聲炮響；一具具尸體；一腔腔熱血。

《憶往昔敬英雄》一共有七集，每一集都講述了一個(gè)英雄烈士的故事。他們的事跡有時(shí)通過烈士家屬的口述，有時(shí)以親筆家書、照片等形式呈現(xiàn)在我的眼前。其中我最敬佩的是英雄倪裕懋。他參軍時(shí)年僅15歲，曾參加過長(zhǎng)津湖之戰(zhàn)等著名戰(zhàn)役。接下來，我就來講一講他在長(zhǎng)津湖之戰(zhàn)中的經(jīng)歷。

日本侵略者對(duì)老百姓的肆意屠殺讓中國(guó)人民的心燃起了熊熊烈火，尚未達(dá)到征兵年齡的倪裕懋一直盼望著有朝一日能成為中國(guó)人民解放軍的一員，建設(shè)新中國(guó)，于是他做出了投筆從戎，隱瞞年齡把軍參。的決定。1950年11月1日，倪裕懋所在的第九兵團(tuán)入朝，加入了抗美援朝的隊(duì)伍。當(dāng)時(shí)美軍隊(duì)伍已經(jīng)占據(jù)了朝鮮半島，情況十分危急！倪裕懋在其中擔(dān)任了運(yùn)輸糧草、彈藥和救助傷員的工作。敵人的飛機(jī)不時(shí)地在上空盤旋，寒冷的風(fēng)雪冰封著他們支援的道路，但是倪裕懋深深地知道他的戰(zhàn)友們需要他，他的祖國(guó)需要他守護(hù)，他只愿前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)！

最終，不幸的事情發(fā)生了，1950年11月12日深夜，兩架美國(guó)轟炸機(jī)對(duì)倪裕懋進(jìn)行了連番地瘋狂掃射。七輛車、十個(gè)人，頓時(shí)被凝固汽油彈給淹沒了，倪裕懋年輕的生命永遠(yuǎn)定格在十六歲

有的人說這些人都已離我們遠(yuǎn)去，還記著他們干什么？可我并不這么認(rèn)為，他們的生命雖然短暫如星辰閃爍，但他們可貴的精神卻是亙古長(zhǎng)久的。正是這些拼盡一切，奮勇向前，只為保護(hù)我們的前輩，才讓我們擁有了幸福安定的生活，才讓我們的祖國(guó)繁榮昌盛。

看了他的事跡，我的心久久難以平靜，他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)，而我們卻像個(gè)安樂公一樣在家中看電視，因?yàn)轱埐瞬缓峡谖抖羧龗?。難道我們不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識(shí)報(bào)效國(guó)家嗎？難道我們不應(yīng)該也盡自己的力量去幫忙那些有困難的人嗎？

同學(xué)們，讓我們放下手機(jī)、電腦，打開書本，努力學(xué)習(xí)，將來去報(bào)效我們親愛的祖國(guó)吧！英雄的事跡應(yīng)該讓更多的人知道，英烈的精神應(yīng)該讓更多的人傳承，這樣才無(wú)愧于在槍林彈雨中浴血奮斗的他們。讓我們以他們?yōu)榘駱樱灰谎矍暗男±щy所打倒，認(rèn)真學(xué)習(xí)，向著未來不斷前進(jìn)！