優(yōu)秀工作計(jì)劃

優(yōu)秀工作計(jì)劃5篇。

欲了解有關(guān)“優(yōu)秀工作計(jì)劃”的詳細(xì)信息，請(qǐng)繼續(xù)閱讀。為了更好地達(dá)到目標(biāo)，我將與團(tuán)隊(duì)共同努力，我們應(yīng)該盡早制定自己的工作計(jì)劃。有效的工作計(jì)劃可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的士氣和工作積極性。請(qǐng)務(wù)必保留本文，以供參考！

優(yōu)秀工作計(jì)劃 篇1

一、基本情況

20××年被評(píng)為縣“‘三八’紅旗手”，連年被縣交通局評(píng)為“先進(jìn)工作者”。

二、發(fā)揚(yáng)“四自”精神，崗位建功立業(yè)

為了認(rèn)真抓好“巾幗文明崗”創(chuàng)建工作，該科從提高全體女職工的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)入手，動(dòng)員全體女職工發(fā)揚(yáng)“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的精神，科室一把手具體負(fù)責(zé)“巾幗文明崗”創(chuàng)建規(guī)劃和日常工作的安排落實(shí)，創(chuàng)建工作取得了實(shí)實(shí)在在的效果。在局黨總支統(tǒng)一部署和上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的關(guān)心指導(dǎo)下，始終堅(jiān)持把搞好服務(wù)與計(jì)劃統(tǒng)計(jì)、財(cái)務(wù)審計(jì)、管理相結(jié)合，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善創(chuàng)建制度，鞏固創(chuàng)建成果。

一是制定具體的創(chuàng)建規(guī)劃。年初同科室人員簽訂了目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，分解任務(wù)，把創(chuàng)建“巾幗文明崗”納入年度目標(biāo)考核，作為加強(qiáng)系統(tǒng)精神文明建設(shè)的載體。使全體女工人人肩上有指標(biāo)。建立健全了“科長(zhǎng)、副科長(zhǎng)職責(zé)”、“會(huì)計(jì)員職責(zé)”、“出納員職責(zé)”、“審計(jì)工作職責(zé)”等崗位責(zé)任制度，統(tǒng)一了上墻圖板，把每項(xiàng)工作落實(shí)到崗、到人，使創(chuàng)建工作有章可循。為抓好全面管理，每年都與全局各科室單位簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步明確服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、任務(wù)目標(biāo)，加強(qiáng)督促檢查，狠抓工作落實(shí)，取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，保障了公路工作的順利進(jìn)行。

二是加強(qiáng)教育學(xué)習(xí)，樹(shù)立新時(shí)期財(cái)會(huì)女工新形象。計(jì)財(cái)審工作面對(duì)的是全局各科室，自身形象的好壞，直接影響著整個(gè)大局。女職工們堅(jiān)持把每周六下午作為學(xué)習(xí)日，常年堅(jiān)持開(kāi)展“三義”、“三德”、“四有”、“四自”教育、“學(xué)政治理論義務(wù)知識(shí)競(jìng)賽”、“做人與做事”、爭(zhēng)做“職工的貼心人”、“爭(zhēng)做崗位明星”等為主題的學(xué)習(xí)與討論，人人堅(jiān)持撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，取得了形式與效果的完美結(jié)合。LOcalhOsT定期開(kāi)展談心活動(dòng)，及時(shí)了解和解決科室女職工家庭生活方面的實(shí)際困難，形成了一個(gè)溫暖的大家庭，激發(fā)了女職工的愛(ài)崗敬業(yè)、崗位建功的自覺(jué)性，展現(xiàn)了新一代財(cái)會(huì)女職工的巾幗風(fēng)采。

三是加強(qiáng)培訓(xùn)，提高服務(wù)技能。建立了規(guī)范、科學(xué)的檢查、考核、監(jiān)督體系，認(rèn)真堅(jiān)持新時(shí)期計(jì)統(tǒng)財(cái)審工作方針，規(guī)范管理、搞好服務(wù)、團(tuán)結(jié)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)一流。采取多種形式加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，針對(duì)新時(shí)期財(cái)會(huì)工作要求，她們進(jìn)行了以自學(xué)為主要形式的微機(jī)培訓(xùn)，苦練基本功，鞏固學(xué)習(xí)成果，全面提高女職工政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。目前，科室女工都能熟練操作微機(jī)，全部達(dá)到大專(zhuān)以上文憑和通過(guò)自學(xué)考試取得會(huì)計(jì)師資格，為全面做好計(jì)劃財(cái)務(wù)審計(jì)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

四是遵紀(jì)守法，樹(shù)立形象。為了培養(yǎng)女職工良好的工作作風(fēng)，她們自覺(jué)將自己的一切工作行為都置于公路職工的監(jiān)督之下，嚴(yán)格要求自己，虛心接受干部職工建議和批評(píng)，對(duì)職工反映強(qiáng)烈的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，不回避，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾，及時(shí)了解情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解剖自己，規(guī)范工作程序和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。她們從小事入手，從點(diǎn)滴入手，認(rèn)真養(yǎng)成日常文明行為。女職工們常年堅(jiān)持著裝儀表、待人接物、文明用語(yǔ)、衛(wèi)生習(xí)慣等日常行為的養(yǎng)成，并以此作為創(chuàng)建巾幗文明崗、樹(shù)立文明服務(wù)形象的基礎(chǔ)。

五是堅(jiān)持原則，公道辦事。在搞好服務(wù)的同時(shí)，她們努力塑造嚴(yán)格制度，公正廉潔、文明服務(wù)、優(yōu)質(zhì)高效的公路財(cái)會(huì)新形象。工作中她們不讓須眉，堅(jiān)持財(cái)務(wù)監(jiān)督、審計(jì)制度，針對(duì)公路工作特點(diǎn)，不斷加大監(jiān)督力度，在認(rèn)真做好公路建設(shè)、養(yǎng)護(hù)管理、規(guī)費(fèi)征收、基建維修、車(chē)輛管理等全面監(jiān)督審計(jì)的同時(shí)，創(chuàng)新審計(jì)監(jiān)督方式，開(kāi)展了向技術(shù)員、材料員、保管員、施工員等“小人物”方向的延伸，預(yù)防在前抓源頭，事中控制保平安，事后審計(jì)確保各項(xiàng)工作任務(wù)的順利圓滿(mǎn)完成，促進(jìn)了我縣公路事業(yè)的健康、快速發(fā)展。

六是團(tuán)結(jié)協(xié)作，舍小家顧大家，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。計(jì)劃財(cái)務(wù)審計(jì)工作單調(diào)枯燥，要求極高、容不得半點(diǎn)馬虎和疏漏。在這個(gè)科室里，女職工占83.3%，她們都全身心地?fù)湓谑聵I(yè)上，為了自己的本職工作，她們舍小家、顧大家，常年放棄星期天、節(jié)假日，奔波在工程建設(shè)和公路養(yǎng)護(hù)第一線，指導(dǎo)財(cái)務(wù)管理工作，審計(jì)工程養(yǎng)護(hù)項(xiàng)目，負(fù)責(zé)交通量情況調(diào)查，起早摸黑的深入基層調(diào)查了解，準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)各類(lèi)上報(bào)數(shù)據(jù)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠依據(jù)。干事業(yè)難，女人干事業(yè)更難，她們要付出比男人一倍，甚至幾倍的努力和犧牲。既然她們選擇了這一行，就選擇了奉獻(xiàn)?？崎L(zhǎng)范麗同志是個(gè)心細(xì)的人，她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神是大家共知的，她常說(shuō)的一句話就是“一個(gè)人工作干得好不好，關(guān)鍵在于他是否有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，要么不干，要干就干出個(gè)樣來(lái)”。20xx年，她帶領(lǐng)本科女同志，頂著炎炎烈日，先后完成了市公路局下達(dá)的三次應(yīng)急任務(wù)。6月15日，在轄區(qū)干線公路的6個(gè)點(diǎn)進(jìn)行了od調(diào)查，完成車(chē)輛調(diào)查

三、誠(chéng)實(shí)守信，積極參與社會(huì)各項(xiàng)公益活動(dòng)

在搞好本職工作的同時(shí)，她們還積極參與扶貧濟(jì)困、植樹(shù)造林、“春蕾計(jì)劃”等社會(huì)各項(xiàng)公益事業(yè)，積極參與各項(xiàng)救助活動(dòng)。今年，科室女職工放棄休息日，積極參加辦公大院和家屬院的綠化美化;兩次參加公路局組織的全縣機(jī)關(guān)干部綠化荒山活動(dòng);每年堅(jiān)持參加公路局組織開(kāi)展的“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”、“愛(ài)心獻(xiàn)春蕾”、救助下崗職工、捐資助學(xué)等活動(dòng)，今年先后捐款千余元。

積極參加文體活動(dòng)，陶冶情操，展現(xiàn)巾幗風(fēng)采。通過(guò)各種文體活動(dòng)的開(kāi)展，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)和友誼，凝聚了向心力。幾年來(lái)，她們?cè)凇叭恕眿D女節(jié)、“五一”勞動(dòng)節(jié)、“七一”建黨節(jié)、元旦春節(jié)聯(lián)歡會(huì)等節(jié)日中參加各項(xiàng)文體娛樂(lè)活動(dòng)。

幾分耕耘，幾分收獲，她們突出的業(yè)績(jī)贏得了上級(jí)的充分肯定。“十五”以來(lái)，她們科室連年被市縣業(yè)務(wù)部門(mén)授予“先進(jìn)集體”等榮譽(yù)。在新的征程上，她們制訂了更高的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，把“創(chuàng)一流管理、創(chuàng)一流效率、創(chuàng)一流服務(wù)、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)、樹(shù)一流形象”做為工作的準(zhǔn)則和行為標(biāo)準(zhǔn)，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)創(chuàng)建巾幗文明崗、爭(zhēng)當(dāng)巾幗崗位明星，為實(shí)現(xiàn)公路事業(yè)的快速發(fā)展，加快建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣進(jìn)程做出新的更大的貢獻(xiàn)。

優(yōu)秀工作計(jì)劃 篇2

我們牢記自管會(huì)“自我管理，自我教育，自我服務(wù)”的宗旨，繼續(xù)為同學(xué)們打造一個(gè)舒適、安全的宿舍環(huán)境。在下一個(gè)工作階段，我們會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)、老師的帶領(lǐng)和同學(xué)們的支持下繼續(xù)努力，我們會(huì)克服困難，做好下一個(gè)階段的工作！下面是我們宣傳部下一個(gè)的工作計(jì)劃。

第一，提高自身能力，帶好新加入的成員熟悉本部門(mén)的工作。作為宣傳部的一名委員，寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)的能力不能缺少，提升自己的宣傳表達(dá)能力，十分重要。新成員的加入，是我們今后發(fā)展的.重要力量，讓他們盡早了解本部門(mén)的職責(zé)和工作，是我們作為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的責(zé)任。

第二，開(kāi)展新階段的宣傳活動(dòng)。我們校自管會(huì)不久前進(jìn)行了宿舍衛(wèi)生檢查和寢室美化大賽的頒獎(jiǎng)，以及接下來(lái)的工作任務(wù)，都需要我們進(jìn)行新的宣傳，對(duì)于提升我們自管會(huì)的形象有著積極的作用。

第三，加強(qiáng)宣傳部?jī)?nèi)部的建設(shè)。我們會(huì)多開(kāi)展一些部門(mén)的活動(dòng)，積極加強(qiáng)部門(mén)成員間的溝通和聯(lián)系，促進(jìn)成員間的交流。

第四，積極配合領(lǐng)導(dǎo)老師的工作，認(rèn)真完成上級(jí)交給我們的任務(wù)。注重自身的工作效率，盡量做到又快又好的完成領(lǐng)導(dǎo)老師交給我們的任務(wù)。 第五，加強(qiáng)本部門(mén)成員間的紀(jì)律觀念。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。在全體會(huì)議和部門(mén)例會(huì)中，我們要重點(diǎn)考察新成員的紀(jì)律觀念。

時(shí)間過(guò)得很快，我們要把握飛逝的時(shí)光，為同學(xué)們多做事，我們會(huì)做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，樹(shù)立校自管會(huì)的威信，讓我們自管會(huì)提升一個(gè)更大的臺(tái)階。

優(yōu)秀工作計(jì)劃 篇3

XX年，在校委的正確領(lǐng)導(dǎo)下及兄弟科室的支持配合下，圍繞年初確定的黨校工作計(jì)劃，堅(jiān)持以提高綜合服務(wù)能力為重點(diǎn)，構(gòu)建和諧科室為目標(biāo)，突出中心，扎實(shí)工作，全科室人員團(tuán)結(jié)一心，密切協(xié)作，在人員少 ，任務(wù)重，事務(wù)雜的情況下，通過(guò)大家的努力，較圓滿(mǎn)的完成了全年的工作任務(wù)?；咀龅健皥F(tuán)結(jié)高效，服務(wù)周到”。為了今后工作的更好開(kāi)展，現(xiàn)就XX年的主要工作總結(jié)如下：

一、先鋒

共計(jì)更新各類(lèi)文字信息x多條，圖片信息x多條。轉(zhuǎn)載區(qū)里信息x多條，在區(qū)先鋒網(wǎng)發(fā)表各類(lèi)信息30多條，省委黨校網(wǎng)站發(fā)表信息x條，在中央黨校理論網(wǎng)發(fā)表信息x條，在中國(guó)鄉(xiāng)村網(wǎng)發(fā)表信息1條。

二、綜合文字工作

XX年辦公室起草文件x篇，各類(lèi)請(qǐng)示、報(bào)告、匯報(bào)材料等x余份，下發(fā)考勤、學(xué)習(xí)管理、考核等制度6項(xiàng)，形成書(shū)面文字材料四本，黨校校志一本。而且積極的協(xié)助課題小組完成三篇專(zhuān)題調(diào)研報(bào)告的打印、編制。

三、拆遷工作

拆遷工作XX年，黨校共負(fù)擔(dān)了四次拆遷任務(wù)，行政科承擔(dān)了三次，由于時(shí)間緊，任務(wù)重，而且拆遷戶(hù)不理解、不配合，面對(duì)門(mén)難進(jìn)、臉難看，冷言冷語(yǔ)，但是為了完成任務(wù)，我們每天行程幾十公里，平時(shí)見(jiàn)不到人的，我們就等到中午或晚上，有時(shí)等人到晚上十點(diǎn)多鐘，主動(dòng)上門(mén)，一次不行兩次，只要看有人在，我們就主動(dòng)搭訕，雖然開(kāi)始不理解，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，他們基本都能理解，絕大多數(shù)都能配合，最后基本完成上級(jí)的任務(wù)。

四、公車(chē)管理

我們嚴(yán)格的執(zhí)行公車(chē)管理制度，做到全年安全行駛無(wú)事故，無(wú)違規(guī)用車(chē)現(xiàn)象發(fā)生。

五、勞動(dòng)工資發(fā)放、職稱(chēng)評(píng)定、工資調(diào)整、人事勞資統(tǒng)計(jì)及考勤考績(jī)

黨校現(xiàn)在編x人，人員編制有參公的、有事業(yè)的、有普工，XX年，有一人晉級(jí)，x人競(jìng)聘，一人退休，我們積極克服調(diào)資方法差別較大，任務(wù)較重，職稱(chēng)評(píng)審工作技術(shù)性強(qiáng)、工作量大的困難，辦公室嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定，完成評(píng)聘工作。幫助三名新調(diào)入教師完成工資交接和人事檔案的轉(zhuǎn)移手續(xù)。辦理一名教師的退休手續(xù)。一年來(lái)， 我們能夠嚴(yán)格的執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，做到工資準(zhǔn)時(shí)發(fā)放，定期向教職工公開(kāi)學(xué)校的收支情況，例如學(xué)校經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、結(jié)算收支情況 ，依法收費(fèi)的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)，收費(fèi)依據(jù)和實(shí)際執(zhí)行情況等等。在職稱(chēng)評(píng)定、工資調(diào)整、人事勞資統(tǒng)計(jì)工作中，準(zhǔn)確的完成人事、工資的各種常規(guī)工作，切實(shí)的維護(hù)教職員工的切身利益。

六、房改

關(guān)于黨校房改遺留問(wèn)題，我們根據(jù)校委制定的條件成熟一家改一家的原則，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)，XX年，共有三家符合條件，一家手續(xù)已完成，另兩家正在辦理中。

三、不足和需要提高的'方面

過(guò)去的一年不足之處還是很多的，第一，辦公室工作對(duì)我而言是一個(gè)新的崗位，許多工作我都是邊干邊摸索，以致工作起來(lái)不能游刃有余，工作效率有待進(jìn)一步提高；第二，有些工作還不夠細(xì)，一些工作的協(xié)調(diào)不是十分到位；第三，制度建設(shè)還有待進(jìn)一步完善的，第四，理論水平和業(yè)務(wù)能力還跟不上要求。第五，科室管理工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)，第六，服務(wù)水平和質(zhì)量有待進(jìn)一步提高和服務(wù)意識(shí)都待進(jìn)一步增強(qiáng)。

XX年工作思路

過(guò)去工作中存在的這些問(wèn)題需要不斷的學(xué)習(xí)并借助實(shí)踐工作的鍛煉，盡快調(diào)整思路，更新觀念，堅(jiān)持按照“干大事，從細(xì)節(jié)做起，做小事，從大局著眼”的總體要求，增強(qiáng)工作的前瞻性和主動(dòng)性，為此我們對(duì)下一年度的工作方向有了清晰的思路：Yjs21.cOM

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓展自身知識(shí)面，加強(qiáng)政治理論修養(yǎng)，提高個(gè)人綜合素質(zhì)

2.進(jìn)一步提高辦公室全體人員的工作水平、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，更好的為領(lǐng)導(dǎo)正確的決策、科學(xué)決策提供參謀和服務(wù)，為黨校的教學(xué)、教師、學(xué)員服務(wù)，為其他人員服務(wù)。

3.加強(qiáng)與其他部門(mén)的工作交流，注意聽(tīng)取同事們得意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步提高政務(wù)管理水平和事務(wù)處理能力。

4.努力提高業(yè)務(wù)技能和水平，盡快適應(yīng)新形勢(shì)、新發(fā)展的要求。特別是辦公自動(dòng)化，對(duì)辦公室人員提出了更高的要求和標(biāo)準(zhǔn)。搬入新校區(qū)后，學(xué)校添置了更多更新的辦公設(shè)備，為了盡快熟悉并掌握，我們將更努力學(xué)習(xí)。

5.加強(qiáng)制度建設(shè)，進(jìn)一步完善辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度；

6.進(jìn)一步提高辦公室的現(xiàn)代化建設(shè)。

以上是辦公室對(duì)全年主要工作的總結(jié)，但我們深知還存在一些不足之處，離上級(jí)的要求還有差距，在下步工作中，我們將加以克服和改進(jìn)。

優(yōu)秀工作計(jì)劃 篇4

一、基本情況

高三(7)班是個(gè)物理班，共55人，其中男生47人，女生8人?？傮w來(lái)說(shuō)，本班有如下特點(diǎn)：1、思維活躍，基礎(chǔ)較為扎實(shí)，成績(jī)較好。2、班風(fēng)純正，團(tuán)結(jié)、活潑、和諧、務(wù)實(shí)的班集體基本形成。3、有輕度的兩極分化情況。4、隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn)，如煩躁、憂郁、失眠等。

二、幾項(xiàng)重要任務(wù)

1、高考動(dòng)員，激發(fā)同學(xué)們?yōu)槔硐搿⑶巴径床臒崆?，主題是“爭(zhēng)分搶秒，全力一赴，無(wú)悔高三”。

2、高考報(bào)名。注意提醒學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況選報(bào)x科

3、組織學(xué)生作好體檢工作。

4、動(dòng)員學(xué)生作好“一?！钡膫淇脊ぷ鳌！耙荒！钡某煽?jī)很大程度上決定著高考志愿的填報(bào)，它實(shí)際上是對(duì)高考成績(jī)的檢測(cè)。必須作好充分的準(zhǔn)備。

5、作好“二?！钡膫淇紕?dòng)員。

6、組織學(xué)生作好體檢工作。

7、組織學(xué)生作好志愿的填報(bào)工作。填報(bào)志愿是一名科學(xué)，填報(bào)的好壞直接影響的高考錄取。如何根據(jù)自己的實(shí)際，根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好，參考往年的錄取情況，科學(xué)地、合理地填報(bào)志愿是重中之重。

8、組織學(xué)生參加高考。重點(diǎn)是“沉著、冷靜、細(xì)心、守紀(jì)”。

三、具體的實(shí)施步驟

根據(jù)學(xué)校的總體部署，結(jié)合本級(jí)、本班的具體實(shí)際，擬做如下安排。

周次 主要工作

1 開(kāi)學(xué)典禮，高考報(bào)名

2強(qiáng)調(diào)班紀(jì)班風(fēng)

3 摸底考試

4摸底考試分析

8一模

9一模總結(jié)

10家長(zhǎng)會(huì)

11二模、體檢

12高考備考心理輔導(dǎo)

13二模總結(jié)

18德育考核及操行評(píng)定

19高考

四、 班級(jí)管理中，用制度說(shuō)話。

1、 實(shí)行獎(jiǎng)罰制度，加強(qiáng)紀(jì)律約束。

對(duì)遲到、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，實(shí)行罰款制度，同時(shí)對(duì)月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)。

2、 保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

由班長(zhǎng)到值周班長(zhǎng)到普通學(xué)生，及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況，并實(shí)行班任跟自習(xí)，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。

3、 保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。

由值周班長(zhǎng)，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作，對(duì)不負(fù)責(zé)認(rèn)得值日生，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分值日生，罰重新值日。

五、 學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)。

1、 密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。

人有智力高潮低潮時(shí)，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想，對(duì)出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作，始終保持樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài)，對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象，要及時(shí)講教心理咨詢(xún)室老師，做好心理調(diào)節(jié)器整工作。

2、 引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

針對(duì)每一次月考成績(jī)，總分名次都通過(guò)列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過(guò)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

優(yōu)秀工作計(jì)劃 篇5

一、開(kāi)工前的準(zhǔn)備工作

1. 熟悉招投標(biāo)文件：

A、根據(jù)招投標(biāo)文件了解甲方的施工工藝要求及標(biāo)準(zhǔn)；

B、了解施工項(xiàng)目清單內(nèi)容；

A、工期要求；

B、工程總造價(jià)及清單內(nèi)容和施工范圍；

C、了解整個(gè)工程的付款方式；

D、甲方的特殊要求；

4. 了解、察看施工現(xiàn)場(chǎng)：負(fù)責(zé)了解施工任務(wù)特點(diǎn)，摸清內(nèi)部外部條件存在的問(wèn)題，制定切實(shí)的解決問(wèn)題的方案，組織現(xiàn)場(chǎng)勘查，了解結(jié)構(gòu)對(duì)施工工藝的要求和影響。

A、核對(duì)圖紙與施工現(xiàn)場(chǎng)是否相符；

B、臨時(shí)用水用電的搭接及管理部門(mén)；

C、向建設(shè)單位、監(jiān)理單位、總包單位報(bào)到，了解領(lǐng)導(dǎo)單位的人員配置和通訊方式；

D、與總包單位的函接，主要針對(duì)工作面、管理費(fèi)等；

E、對(duì)現(xiàn)場(chǎng)原始狀況進(jìn)行拍照存檔；

5. 了解材料樣品：

A、面層材料在投標(biāo)時(shí)送的樣品；

E、發(fā)送公司各部門(mén)留底；

6. 會(huì)審圖紙做好記錄，并由建設(shè)單位，監(jiān)理單位，設(shè)計(jì)單位有關(guān)人員簽字確認(rèn)。

A、牽頭組織甲方的現(xiàn)場(chǎng)代表（含安裝）、成本工程師參加；

B、牽頭組織監(jiān)理單位的專(zhuān)業(yè)工程師（含安裝）參加；

C、牽頭組織設(shè)計(jì)單位的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)師參加；

D、本項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理、裝飾工長(zhǎng)、內(nèi)業(yè)資料工長(zhǎng)、預(yù)算員、材料員和技術(shù)部人員參加；

E、作好記錄，整理后報(bào)甲方、監(jiān)理、設(shè)計(jì)簽字；

二、技術(shù)準(zhǔn)備工作：

1、學(xué)習(xí)施工合同，掌握施工合同條件，編制初步施工組織設(shè)計(jì)方案，全面規(guī)劃，為組織施工選擇制定合適的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和綜合組織方案。確定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，擬定選用的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程，編寫(xiě)主要過(guò)程、關(guān)鍵工序的質(zhì)量計(jì)劃，對(duì)特殊過(guò)程的施工，編寫(xiě)操作作業(yè)指導(dǎo)書(shū)。

2、在熟悉施工圖等設(shè)計(jì)文件基礎(chǔ)上進(jìn)行主要資源的市場(chǎng)調(diào)查和研究分析，討論施工方案，制定出具體可行的技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際矛盾之處，作好筆錄，為圖紙會(huì)審作好準(zhǔn)備工作。對(duì)各細(xì)部處理應(yīng)用詳盡的大樣圖表示出來(lái),標(biāo)明結(jié)構(gòu)尺寸、細(xì)部處理方法，進(jìn)行樣板施工,樣板施工達(dá)到完美后方可進(jìn)入大面積施工。

4、充分了解和掌握設(shè)計(jì)文件，及時(shí)解決設(shè)計(jì)文件出現(xiàn)的各項(xiàng)技術(shù)問(wèn)題，保證設(shè)計(jì)文件的正確和施工的連續(xù)性。編制關(guān)鍵工序施工進(jìn)度計(jì)劃，合理計(jì)劃穿插作業(yè)。

三、施工管理：

1、根據(jù)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃和關(guān)鍵線路計(jì)劃，做出月、周工作計(jì)劃，在實(shí)際施工中將每周每月進(jìn)度計(jì)劃實(shí)際完成情況記錄下來(lái)，并與原進(jìn)度計(jì)劃進(jìn)行對(duì)比分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)和矛盾，提出補(bǔ)救措施，預(yù)計(jì)完成尚在進(jìn)行的工程所需時(shí)間，提出加快施工后工序的具體方案。

2、每周定期舉行計(jì)劃協(xié)調(diào)會(huì)，收集上周現(xiàn)場(chǎng)施工情況，計(jì)劃落實(shí)各種信息，研究問(wèn)題，下達(dá)下周的

施工任務(wù)。

3、層層簽訂承包合同，按計(jì)劃目標(biāo)明確施工任務(wù)的工期，相互承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任、權(quán)限和利益，使施工班組必須保證按作業(yè)計(jì)劃完成規(guī)定任務(wù)。

4、根據(jù)施工進(jìn)度計(jì)劃和施工預(yù)算的工料分析,編制出所需材料計(jì)劃,作好備料、供料和確定倉(cāng)庫(kù)堆場(chǎng)。 組織材料按進(jìn)度需要進(jìn)場(chǎng),并作好質(zhì)量驗(yàn)收保管儲(chǔ)存工作。

5

3、填寫(xiě)施工日志，負(fù)責(zé)各班組的收方結(jié)算工作（應(yīng)附人工費(fèi)結(jié)算的收方計(jì)算式），分析各班組的人工成本和材料損耗額；并負(fù)責(zé)填寫(xiě)公司對(duì)各班組和材料供應(yīng)商的考核表格。

4、協(xié)助設(shè)計(jì)人員辦理竣工圖的繪制工作，并審核竣工圖，協(xié)助預(yù)算人員辦理工程決算工作。

5、負(fù)責(zé)辦理工程移交手續(xù)及工程驗(yàn)收書(shū)。

6、附件：工程資料目錄

附件：資料目錄

1、 分項(xiàng)、分部、單位工程質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定記錄

2、 建材報(bào)審

三、經(jīng)濟(jì)資料

1、材料認(rèn)價(jià)表

2、簽證（現(xiàn)場(chǎng)簽證、工程量簽證及綜合報(bào)價(jià)）

3、預(yù)控成本分析表

四、竣工資料

1、安全及功能檢測(cè)、隱蔽資料

2、材料合格證及（或）試驗(yàn)報(bào)告

3、技術(shù)資料、經(jīng)濟(jì)資料

4、開(kāi)、竣工報(bào)告（含停、復(fù)工報(bào)告及證明）、內(nèi)部開(kāi)工聯(lián)系單、工程延期通知單

5、工程交工驗(yàn)收單（含工程交工前相關(guān)手續(xù)）

6、材料計(jì)劃總表和材料計(jì)劃分表（需編號(hào)）

7、材料入庫(kù)單、領(lǐng)料單（工長(zhǎng)和班組）、班組材料耗用表

8、材料使用帳本和材料匯總表

9、班組合同（含廉潔協(xié)議、施工現(xiàn)場(chǎng)文明、安全管理制度及處罰條例）

10、工程成本統(tǒng)計(jì)（包含人工費(fèi)匯總表、材料匯總表）

11、工程收款記錄

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優(yōu)秀小班保育員工作計(jì)劃(5篇)

在保育工作中保育員是照顧教導(dǎo)的角色，非常的重要，對(duì)幼兒時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)產(chǎn)生很大的影響。新學(xué)期到來(lái)后怎么制定計(jì)劃呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的優(yōu)秀小班保育員工作計(jì)劃，僅供參考，希望能為您提供參考！

優(yōu)秀小班保育員工作計(jì)劃【篇一】

新年已經(jīng)過(guò)去了，迎接新生的工作也要展開(kāi)了，小班的人數(shù)每班25人?，F(xiàn)在我的工作安排在小班作保育員。為了更好地做好迎新生工作，現(xiàn)在定下如下計(jì)劃：

一、以幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù)，制定出以下的班級(jí)保教工作計(jì)劃：

個(gè)別幼兒以前上過(guò)幼兒園或托兒所，在生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ)，但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語(yǔ)言發(fā)展 等方面較弱。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

1、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂(lè)意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。

2、在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如花草 樹(shù)木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

3、 學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、 做律動(dòng)，喜歡打擊樂(lè)活動(dòng)，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂(lè)游戲。

二、教育教學(xué)工作

1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，介紹班級(jí)情況，讓家長(zhǎng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長(zhǎng)、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來(lái)園的消極情緒。給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。 認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記; 學(xué)會(huì)正確的洗手方法; 能安靜午睡，不吵醒別人; 培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。 愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中; 愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶; 學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類(lèi)收好; 學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

4、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力。

5、注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí)，教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、了解孩子。

優(yōu)秀小班保育員工作計(jì)劃【篇二】

一、指導(dǎo)思想：

以幼兒園20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期的工作思路為指導(dǎo)，圍繞創(chuàng)建市一流名園的目標(biāo)，規(guī)范小班的保教管理，提高保教質(zhì)量，真正讓孩子快樂(lè)，家長(zhǎng)滿(mǎn)意，社會(huì)贊譽(yù)，使幼兒享受到優(yōu)質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒園又好又快發(fā)展。

二、本期幼兒園保教主要目標(biāo)：

加強(qiáng)德師風(fēng)建設(shè)，提高教師思想素質(zhì);落實(shí)保教常規(guī)制度，注重考核的量化;規(guī)范一日保教活動(dòng)，堅(jiān)持保教并重;圍繞實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性;抓好特色教育，培養(yǎng)幼兒個(gè)性;提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專(zhuān)多能的教師;培養(yǎng)幼兒的全面和諧發(fā)展。

三、具體工作任務(wù)與措施：

(一) 注重師德學(xué)習(xí)，提高教師思想素養(yǎng)。

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)我園有關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度，人人明確自身的崗位職責(zé)，讓制度效應(yīng)真正落到實(shí)處。

2、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教師行為規(guī)范》《教師職業(yè)道德規(guī)范》。

3、依法治教，廉潔從教。不體罰幼兒，不參與有償活動(dòng)或家教，不在校外辦班。

(二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

1、舉辦讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。每位教師研讀各種幼教書(shū)刊，如：《學(xué)前教育》《幼兒教育》等幼教報(bào)刊雜志文章，每月寫(xiě)出一篇讀書(shū)心得。教師通過(guò)讀書(shū)確實(shí)有進(jìn)步，有所獲，切實(shí)讓讀書(shū)成為教師的習(xí)慣，而不是負(fù)擔(dān)。

2、實(shí)施有效教研，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

加強(qiáng)教育實(shí)踐，積極探索教育規(guī)律，學(xué)會(huì)反思。3月以教研組為單位利用教研會(huì)加強(qiáng)對(duì)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的研讀和學(xué)習(xí)，4月初結(jié)合《指南》組織一次優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)，教師對(duì)自己的策略選擇和行為方式能根據(jù)《指南》進(jìn)行清晰地理念解釋和行為描述，根據(jù)優(yōu)質(zhì)課開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日。

3、積極組織參加各種培訓(xùn)。

(1)一是組織教師參加各級(jí)各類(lèi)的培訓(xùn)，如：信息技術(shù)培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)及其他與幼教有關(guān)的培訓(xùn)。二是組織教師 “走出去”，到外地幼兒園參觀學(xué)習(xí)。三是運(yùn)用錄像資料向?qū)＜摇?yōu)秀教師的觀摩課學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教育教學(xué)技能，四是成立學(xué)習(xí)沙龍。教師利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò)自主學(xué)習(xí)、年級(jí)組織的方式請(qǐng)本園有特長(zhǎng)教師擔(dān)當(dāng)教員，學(xué)習(xí)教學(xué)技能、幼兒游戲、美工、律動(dòng)、韻律體操、舞蹈等，切實(shí)提高教師教學(xué)基本技能。

(2)開(kāi)展各種聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。以教研組為單位每月組織1—2次聽(tīng)取隨堂課活動(dòng)，及時(shí)研討、交流教學(xué)困惑;對(duì)評(píng)選出的優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。

(三)、落實(shí)保教常規(guī)，促進(jìn)規(guī)范發(fā)展

1、認(rèn)真制定計(jì)劃，按時(shí)上交。各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、興趣班老師制定相應(yīng)的計(jì)劃;全體教師制定學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃和自主發(fā)展計(jì)劃;各班按時(shí)制周工作計(jì)劃，每周四上交業(yè)務(wù)園長(zhǎng)。

2、抓好常規(guī)教學(xué)：

(1)本學(xué)期備課將分紙質(zhì)教案和電子教案進(jìn)行。

(2)每月各寫(xiě)三篇質(zhì)量較高的個(gè)案、讀書(shū)心得、隨筆

(3)每位教師本期至少要上3節(jié)觀摩課。

3、堅(jiān)持推門(mén)聽(tīng)課，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)及年級(jí)組長(zhǎng)將深入班級(jí)觀察并指導(dǎo)教育活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與教師溝通交流并解決。

4、豐富幼兒活動(dòng)，促進(jìn)全面發(fā)展。

(1)戶(hù)外活動(dòng)。

每天保持2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)，并根據(jù)班級(jí)年齡特點(diǎn)，自制本土化的2種幼兒感興趣、實(shí)用、耐用、安全的運(yùn)動(dòng)器械;有針對(duì)性開(kāi)展1—2樣體育特色游戲，4月進(jìn)行一次游戲展示評(píng)比活動(dòng)。

(2)主題活動(dòng)。

1、結(jié)合“清明節(jié)”“端午節(jié)”開(kāi)展中華文化傳統(tǒng)教育活動(dòng);

2、四月組織幼兒春游活動(dòng);

3、五月感恩母親節(jié)活動(dòng)和幼兒美術(shù)作品展;

4、六月組織“慶六一”師幼聯(lián)歡活動(dòng)。要求大班、中班各班2個(gè)節(jié)目，托、小班各1個(gè)節(jié)目，為每個(gè)幼兒提供展示自我和表現(xiàn)自我的平臺(tái);

5、六月開(kāi)展“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng);

6、七月進(jìn)行“幼兒自理能力比賽”和“古詩(shī)朗誦會(huì)”“大班畢業(yè)典禮”“期末考核”。以上每個(gè)活動(dòng)各班組都要有方案、有記錄、有總結(jié)，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

(3)區(qū)域活動(dòng)：

各年級(jí)利用晨間活動(dòng)時(shí)間和下午游戲時(shí)間加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的探索，進(jìn)一步提高區(qū)域活動(dòng)的質(zhì)量。各班要?jiǎng)?chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)角活動(dòng)，不斷利用廢物收集各種半成品材料投放到班級(jí)區(qū)域活動(dòng)中，并有目的地指導(dǎo)幼兒開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)。

(4)環(huán)境教育

根據(jù)教學(xué)主題、季節(jié)的變化每季度更換一次主題版面，并且班班要有文明禮儀、良好習(xí)慣專(zhuān)題版面。要求幼兒、教師、家長(zhǎng)共同參與，將環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料收集過(guò)程作為幼兒學(xué)習(xí)的過(guò)程，不斷豐富、充實(shí)教育環(huán)境的內(nèi)容，真正發(fā)揮環(huán)境的教育功能。讓每個(gè)孩子都能與教育環(huán)境自如交流，體驗(yàn)與環(huán)境對(duì)話的快樂(lè)。3月底進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。保教人員同時(shí)要重視對(duì)自然角、種植園地、的管理并充分發(fā)揮其作用，培養(yǎng)幼兒勤勞、有愛(ài)心的良好品質(zhì)。

(四)、抓好特色教育，發(fā)展幼兒個(gè)性。

1、經(jīng)典誦讀教育

繼續(xù)開(kāi)展《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等古詩(shī)詞誦讀和講故事活動(dòng)。我們將實(shí)行分年級(jí)、分階段背誦的方法?！度纸?jīng)》：小班全部背完?！兜茏右?guī)》中班全部背完?！肚ё治摹反蟀嗳勘惩辍９旁?shī)誦讀：小班9首、中班12首、大班11首。識(shí)字：大班：150個(gè)，中班100個(gè)，小班50個(gè)。其間的插班生可與家長(zhǎng)交流溝通，讓家長(zhǎng)為其補(bǔ)課。期末以年級(jí)組為單位進(jìn)行一次經(jīng)典誦讀比賽。

2、興趣班

繼續(xù)開(kāi)辦形體、繪畫(huà)兩個(gè)興趣班，安排有以上特長(zhǎng)、責(zé)任心強(qiáng)的老師執(zhí)教，期初有興趣班計(jì)劃。平時(shí)按計(jì)劃實(shí)施，期末要有總結(jié)和效果匯報(bào)，并有記錄。

新的學(xué)期，我們會(huì)同心同德，敬業(yè)奉獻(xiàn)，以飽滿(mǎn)的熱情，更大的信心，更強(qiáng)的奮斗，用我們的心血和汗水，謀求喜洋洋分園美好的明天。

優(yōu)秀小班保育員工作計(jì)劃【篇三】

一、班級(jí)基本情況分析

1.孩子參加學(xué)前教育的一個(gè)起點(diǎn)，幼兒入園是幼兒集體生活的開(kāi)端。孩子生活上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，孩子產(chǎn)生不適應(yīng)是可能的本學(xué)期由于本園開(kāi)設(shè)了一星期的新生適應(yīng)班，使幼兒對(duì)幼兒園、班級(jí)環(huán)境、教師有所認(rèn)識(shí)、熟悉。開(kāi)學(xué)時(shí)大多數(shù)幼兒入園后能很快適應(yīng)幼兒園生活，只有個(gè)別幼兒出現(xiàn)依戀親人，不愿入園，情緒不穩(wěn)，哭泣不止;任性專(zhuān)橫，強(qiáng)占霸道，行為散慢，不會(huì)學(xué)習(xí)，生活不習(xí)慣等現(xiàn)象。

2.在觀察活動(dòng)中，他們持續(xù)觀察時(shí)間很短，只有4分鐘"5分鐘，甚至有的幼兒更短，觀察的事物，常常是零星的，還會(huì)概括和聯(lián)系起來(lái)觀察某一事物。

3.有意注意正在逐步增加。幼兒有意注意的水平仍然很低，注意發(fā)展。小班幼兒仍以無(wú)意注意為主。一般只能維持3分鐘"5分鐘。小班幼兒的注意轉(zhuǎn)移、分配能力都很差，做律動(dòng)時(shí)，只能聽(tīng)琴聲兩手上下?lián)]動(dòng)或雙腳小跑步，而不能將身體各部分的運(yùn)動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

4.想象的發(fā)展。主題也不穩(wěn)定。幼兒常以想象過(guò)程為滿(mǎn)足，小班幼兒的想象是沒(méi)有預(yù)定的目的受當(dāng)時(shí)事物的影響比較大。想象比較被動(dòng)。而不去考慮想象的目的小班幼兒還喜歡夸大想象，把沒(méi)有的事說(shuō)得活龍活現(xiàn)。由于幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)比較少，受情緒影響大，對(duì)自己喜愛(ài)的事物常常想象得無(wú)限好，而對(duì)自己不喜歡的事物就感到一無(wú)是處。

5.語(yǔ)言的發(fā)展。小班幼兒都已學(xué)會(huì)了講話，但不能正確地發(fā)出全部語(yǔ)音，因?yàn)樗麄兊陌l(fā)音器官和聽(tīng)覺(jué)發(fā)育并不十分完善，還不能辨別差別較小的音，不善于協(xié)調(diào)使用發(fā)音方法，所以存在發(fā)音不清楚的情況。如以“d”代替“g”，分不清“zh、ch、sh”與“z、c、s”，將“老師”說(shuō)成“老西”或“老基”，將“吃飯”說(shuō)成“刺換”等等。

二、幼兒本學(xué)期發(fā)展目標(biāo)

我們?cè)谥贫ń虒W(xué)工作計(jì)劃的時(shí)候，遵循“觀察在前，目標(biāo)在后的原則，于開(kāi)學(xué)初先觀察評(píng)估本班幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，然后參照幼兒園教育目標(biāo)，確定本班本學(xué)期的目標(biāo)：

(一)身體的發(fā)展：

1.動(dòng)作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆，愛(ài)參加活動(dòng)，做模仿操。

2.練習(xí)顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡(jiǎn)單作品。

3.自己洗手、吃飯、穿衣服、漱口等，不灑飯。

4.懂得不遠(yuǎn)離成人，不跟生人走。

5.鼓勵(lì)幼兒遵守成從提出的安全要求。

6.散步時(shí)在老師的帶領(lǐng)下，一個(gè)跟著一個(gè)有秩序地散步。

7.桌椅輕拿、輕放、輕抬、不拖桌椅。

8.學(xué)習(xí)一些良好的姿勢(shì)，如坐姿、用餐姿勢(shì)等。

(二)語(yǔ)言和認(rèn)知發(fā)展

1.感知周?chē)挛锏念伾⑽兜?、聲響、軟硬等差別。

2.喜歡接觸自然，關(guān)心和愛(ài)護(hù)身邊的支植物，觀察明顯的特征。

3.一一對(duì)應(yīng)地比較多少、長(zhǎng)短、高矮、大小，區(qū)分前后里外。

4.聽(tīng)懂言語(yǔ)，按指示動(dòng)作。理解簡(jiǎn)單故事情節(jié)。

5.認(rèn)識(shí)自己的座位、座位，認(rèn)識(shí)自己的茶杯、毛巾、抽屜上的標(biāo)記。

6.學(xué)會(huì)動(dòng)手、動(dòng)腦、大膽地用普通話回問(wèn)題。愿意用言語(yǔ)表達(dá)自己的意思，敢在集體面前講話，能保持穩(wěn)定注意時(shí)間5"10分鐘。

(三)社會(huì)性發(fā)展

1.會(huì)說(shuō)“請(qǐng)、謝謝、好、早、再見(jiàn)、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)。

2.喜歡上幼兒園，習(xí)慣集體生活，愛(ài)老師、小朋友和親人。

3.喜歡與大家玩玩具，在提醒下會(huì)交流、等待，遵守簡(jiǎn)單規(guī)則。

4.不糾纏成人，獨(dú)立游戲，不發(fā)脾氣。

5.培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力，能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，做自己能做的事。

6.鼓勵(lì)幼兒樂(lè)意與同伴效，并能友好相處。

三、具體措施

1.創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)、心理環(huán)境。

開(kāi)學(xué)初，室內(nèi)多準(zhǔn)備一些玩具，可操作性的材料，如積木、體操墊、搖馬、滑滑梯(小型)、大滾球等。

2.進(jìn)行大帶小活動(dòng)。

請(qǐng)中、大班幼兒和小班幼兒一起活動(dòng)，減少入學(xué)初的哭鬧情緒。

優(yōu)秀小班保育員工作計(jì)劃【篇四】

一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒

隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。

天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間，加強(qiáng)戶(hù)外陽(yáng)光消毒。加大對(duì)工作的責(zé)任心，特別是如有幼兒帶藥，要認(rèn)真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復(fù)看清說(shuō)明再喂。

二、主要工作

1、良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣

幫助幼兒養(yǎng)成吃飯前便后要洗手的好習(xí)慣，幫助幼兒學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指，不把玩具放入口中;會(huì)用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣

培養(yǎng)幼兒要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，(左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時(shí)兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣，并且不挑食，不浪費(fèi)，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯粒，不弄臟衣服等，幫助幼兒克服幼兒的依賴(lài)性，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。認(rèn)真做好食譜介紹，以提高促進(jìn)孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。

幼兒進(jìn)餐時(shí)，精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)幼兒文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。提醒幼兒多喝開(kāi)水，學(xué)會(huì)節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品。

3、良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力

培養(yǎng)幼兒能安靜地就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，幫助幼兒穿脫衣褲、鞋襪等。

4、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

堅(jiān)持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠的陽(yáng)光，使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長(zhǎng)，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、團(tuán)結(jié)協(xié)作，配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)

教師和保育兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒，使孩子健康成長(zhǎng)。配合老師開(kāi)展各種游戲活動(dòng)，讓老師更好的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。協(xié)助組織戶(hù)外活動(dòng)，作好護(hù)理工作(如：上廁所、喝水，適當(dāng)?shù)卦鰷p衣物等)。

新學(xué)期開(kāi)始，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力，幼兒的各項(xiàng)能力有了提高，體質(zhì)有所增強(qiáng)，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，有初步的生活自理能力。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時(shí)玩水，特別是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好，這樣下去就要下些苦功來(lái)提高他們的生活常規(guī)，為此制定了如下的工作計(jì)劃：

優(yōu)秀小班保育員工作計(jì)劃【篇五】

新學(xué)期來(lái)到了，我班幼兒經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，幼兒和各項(xiàng)能力都有所提高，體質(zhì)有所增強(qiáng)，全班幼兒都愿意上幼兒園，適應(yīng)集體生活，能愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī)，能和小朋友友好相處。幼兒有較好的生活習(xí)慣，初步的生活自理能力。

對(duì)本班的情況我作了新的工作計(jì)劃，本學(xué)期要組織好，計(jì)劃生活的每個(gè)過(guò)度環(huán)節(jié)，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一、進(jìn)餐常規(guī)。

幼兒進(jìn)入大班就要使用筷子吃飯，部分幼對(duì)拿筷子還是比較陌生。特別是插班的幼兒要耐心地教導(dǎo)，其他幼兒也要用正確的方法使用筷子吃飯。利用自已帶班時(shí)引導(dǎo)幼兒用筷子來(lái)木珠、波子，為了進(jìn)一步加強(qiáng)拿筷子開(kāi)展一些夾珠小競(jìng)賽，督促鼓勵(lì)能力較弱的幼兒樹(shù)立信心，加強(qiáng)鍛煉，不斷進(jìn)步。

二、生活常規(guī)。

進(jìn)餐后安排幼兒坐在教室一邊安靜看書(shū)或拿玩具玩，拿玩具玩要輕拿、輕放，說(shuō)話不要太大聲，對(duì)人有禮貌，珍惜公共財(cái)物。不要在走廊嬉戲，追逐，打架等現(xiàn)象。平時(shí)下課多督促幼兒用自己的水杯多飲水，不浪費(fèi)水源，不喝生水的習(xí)慣。

進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒用正確的睡眠姿勢(shì)，不要趴低睡。加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)疊被子，裝枕頭套，結(jié)鞋帶并不定期在班上開(kāi)展一些疊衣服、裝枕套的比賽，鼓勵(lì)幼兒要有自信心，加強(qiáng)鍛煉。

三、幼兒的保健。

引導(dǎo)幼兒要保持個(gè)人衛(wèi)生，注重生活環(huán)境的衛(wèi)生。知道保護(hù)自己的眼、耳口、鼻以及認(rèn)識(shí)身體的主要器官及功能，了解簡(jiǎn)單的保護(hù)方法。例如有個(gè)別幼兒喜歡挖鼻子，經(jīng)常流鼻血的，就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害，以后當(dāng)鼻子發(fā)癢的時(shí)候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。

四、教學(xué)。

嚴(yán)格要求自己要配合老師做好課前準(zhǔn)備，教學(xué)學(xué)具，組織幼兒要安靜情緒，上活動(dòng)課前準(zhǔn)備擺放體育器械。配合老師督促幼兒使用普通話的好習(xí)慣。

幼兒園優(yōu)秀保教工作計(jì)劃(5篇)

時(shí)間是不等人的，在過(guò)去一階段的工作里，工作雖然比較勞累，但也收獲了很多，我們要對(duì)新一階段的工作進(jìn)行計(jì)劃。我們制定幼兒園保教工作計(jì)劃，才能促進(jìn)我們的工作進(jìn)一步發(fā)展！幼兒園保教工作計(jì)劃要怎么寫(xiě)，需要注意哪些呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《幼兒園優(yōu)秀保教工作計(jì)劃》，希望對(duì)你有幫助。

幼兒園優(yōu)秀保教工作計(jì)劃【篇一】

一、指導(dǎo)思想

始終以《綱要》和《指南》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《0—6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》精神，更新教師教育觀念，開(kāi)發(fā)和綜合利用農(nóng)村得天獨(dú)厚的豐富的社會(huì)和自然資源，創(chuàng)設(shè)農(nóng)村幼兒教育資源和人力條件，逐步完善幼兒園的辦學(xué)條件，堅(jiān)持保教結(jié)合的原則，努力提高教師的各項(xiàng)能力水平，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境等，真正發(fā)展幼兒的個(gè)性，開(kāi)發(fā)幼兒的潛能，通過(guò)各種渠道促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

二、現(xiàn)狀分析

(一)教師現(xiàn)狀：

1.我園共有6個(gè)班級(jí)，本學(xué)期教師隊(duì)伍又進(jìn)行了大的調(diào)整，現(xiàn)有新調(diào)入的公辦教師5名，自聘教師2名，合同教師1名，實(shí)習(xí)教師1名，原有教師公辦教師3名，共12名。以據(jù)目前的情況，對(duì)二期課改的推進(jìn)和發(fā)展存在較大的問(wèn)題。因此加強(qiáng)新教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是常規(guī)的保教工作知識(shí)學(xué)習(xí)顯得更為重要。教師隊(duì)伍發(fā)展不平衡，思想教育和教育教學(xué)能力應(yīng)努力抓緊。

2.進(jìn)一步提高教研工作質(zhì)量，提高對(duì)教師的實(shí)踐指導(dǎo)能力。教研組活動(dòng)雖保證學(xué)習(xí)時(shí)間，但教師參與不強(qiáng)，學(xué)習(xí)、討論氛圍不熱，教師本身不善于進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，集體意識(shí)不強(qiáng)，自我反思、自我鉆研缺乏。

3.從書(shū)面材料來(lái)看，存在個(gè)體差異較大，書(shū)寫(xiě)的規(guī)范性不夠，逐步完善。

4.從環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面分析，教師對(duì)“指南”“綱要”的理解還是比較缺乏，環(huán)境創(chuàng)設(shè)沒(méi)有真正體現(xiàn)為孩子服務(wù)，孩子自主參與性不夠。

(二)幼兒現(xiàn)狀：

1.本學(xué)期招收的新生大多是本地符合條件的農(nóng)村幼兒，中大班還有部分外地生。由于幼兒所處的生長(zhǎng)環(huán)境不同，家長(zhǎng)的教養(yǎng)方式不同，決定了孩子的個(gè)性、能力的參差不一。

2.孩子的自主性、觀察力、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力有待于進(jìn)一步提高，行為習(xí)慣有待于轉(zhuǎn)變。

3.增強(qiáng)幼兒的探索意識(shí)，雖然去觀察，但觀察效果不明顯，表現(xiàn)很多孩子不會(huì)觀察，隨意性很強(qiáng)，對(duì)探索不感興趣。

三、主要工作目標(biāo)

1.落實(shí)新的保教常規(guī)制度，規(guī)范一日保教活動(dòng)，堅(jiān)持保教并重。

2.圍繞實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性。

3.提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專(zhuān)多能的教師；培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

4.加大對(duì)外宣傳力度，增強(qiáng)家長(zhǎng)的育兒觀念，密切家園聯(lián)系。

四、具體工作內(nèi)容及措施

(一)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，提高自身素養(yǎng)

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變輕理論重實(shí)際的傾向。堅(jiān)持用新的教育理論指導(dǎo)工作。

上學(xué)期大部分老師對(duì)新頒發(fā)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》不重視、不熟悉，本學(xué)期將深入學(xué)習(xí)貫徹、新理論結(jié)合實(shí)際，真正達(dá)到學(xué)于致用，擺脫重“教”輕“?！币约啊靶W(xué)化”傾向，保障兒童身心健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。

(二)規(guī)范管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高

1.注重一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。對(duì)照幼兒一日常規(guī)要求強(qiáng)化訓(xùn)練，在常規(guī)訓(xùn)練中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌行為、規(guī)劃意識(shí)、交往能力及社會(huì)性行為等，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成真正落到實(shí)處。

2.確保戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的戶(hù)外活動(dòng)，確保戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間2小時(shí)以上。

3.注重環(huán)境的教育功能。及時(shí)了解幼兒所需進(jìn)行墻面調(diào)整，并體現(xiàn)師幼合作內(nèi)容。室內(nèi)布置集趣味性和教育性于一體。注意內(nèi)容的新穎性和思想性、幼兒的參與性和創(chuàng)造性、整體的協(xié)調(diào)性和有效性，并做到及時(shí)更新、定期更換。

4.開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒得到快樂(lè)體驗(yàn)。搭建幼兒展示自我的舞臺(tái)，本著全員參與的原則，讓每一個(gè)孩子成為活動(dòng)的主人。本學(xué)年將舉行幼兒故事比賽、幼兒卡拉ok、“經(jīng)典誦慶元旦”等活動(dòng)，來(lái)促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展，提高幼兒素質(zhì)。

(三)開(kāi)展有效教研，鉆研課程改革

1.扎實(shí)推進(jìn)“周四聽(tīng)課日”和“每聽(tīng)必評(píng)”教研制度。圍繞日常教學(xué)實(shí)踐和課題活動(dòng)，開(kāi)展每周四安排老師開(kāi)展觀摩交流研討活動(dòng)，促進(jìn)教師間的互研互學(xué)，強(qiáng)化教研教改的意識(shí)，鼓勵(lì)教師勤于探索、著力創(chuàng)新。通過(guò)上課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課的研討過(guò)程，促使教師相互了解、相互學(xué)習(xí)、相互切磋、相互提高，從而實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提升。

2.合理制定課程計(jì)劃。各班要詳細(xì)認(rèn)真地制定好《幼兒園周活動(dòng)計(jì)劃表》，合理安排教育教學(xué)活動(dòng)，其目標(biāo)和內(nèi)容必須科學(xué)，在主題統(tǒng)領(lǐng)下，兼顧領(lǐng)域、課題的滲透，合理安排五大領(lǐng)域內(nèi)容，保持課程的平衡性。

3.發(fā)揮骨干教師的示范作用，以結(jié)對(duì)帶教的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長(zhǎng)。(本學(xué)期：結(jié)構(gòu)游戲、科學(xué)、語(yǔ)言)

4.教研組長(zhǎng)要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實(shí)效。為新老教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。本學(xué)期教研重點(diǎn)：科學(xué)領(lǐng)域、語(yǔ)言領(lǐng)域、《指南》解讀、《幼兒園保育教育活動(dòng)常規(guī)》等主題教育活動(dòng)等進(jìn)行研討。

5.環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要，有計(jì)劃、有目的、有層次地投放游戲材料，提高區(qū)域游戲活動(dòng)水平，本學(xué)期還將開(kāi)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。

(四)重視家園聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)一致教育。

1.在家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、宣傳欄中結(jié)合實(shí)例宣傳正確的兒童觀，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒觀。

2.通過(guò)家教園地、qq、電話、幼兒評(píng)估手冊(cè)等與家長(zhǎng)交流幼兒在家情況，讓家長(zhǎng)了解本園、本班情況、幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容、經(jīng)常向家長(zhǎng)展示幼兒的各種成果，達(dá)到家園教育的一致。

3.鼓勵(lì)各班利用節(jié)日、主題活動(dòng)舉行“家園同樂(lè)”活動(dòng)等，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。

4.繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，每班評(píng)選出2名家委會(huì)成員，并定期召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議及各項(xiàng)家委會(huì)活動(dòng)，使家長(zhǎng)們進(jìn)一步了解我園的工作情況。

四.月份安排

八、九月份

1.各班進(jìn)行墻飾布置及區(qū)角創(chuàng)設(shè)。

2.小班段召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)。

3.安撫新生，穩(wěn)定幼兒情緒，開(kāi)展安全、常規(guī)教育。

4.周計(jì)劃、區(qū)域、半日計(jì)劃等各項(xiàng)書(shū)面材料的調(diào)整。

5.加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全意識(shí)教育及良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

6.各段組織早操的編排、學(xué)習(xí)，并出操。

7.各班組織中秋節(jié)主題系列活動(dòng)。

8.制定并開(kāi)展教師節(jié)系列活動(dòng)。

9.啟動(dòng)“周四教研日”和“每聽(tīng)必評(píng)”兩項(xiàng)制度。

10.本園開(kāi)展《指南》專(zhuān)題講座。

11.開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)——《教師要學(xué)陶行知》。

十月份

1.開(kāi)展慶祝國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng)。

2.開(kāi)展“重陽(yáng)節(jié)”尊老敬老志愿服務(wù)活動(dòng)。

3.組織教師參加卡拉ok比賽。

4.檢查各班級(jí)的出操情況。

5.保教常規(guī)工作檢查。

6.角色游戲?qū)ｎ}講座。

7.組織幼兒秋游。

8.教研活動(dòng)：活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)研討。

9.開(kāi)展新教師教學(xué)活動(dòng)觀摩研討活動(dòng)。

10.參加鎮(zhèn)級(jí)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。

11.小班段活動(dòng)：幼兒自理能力比賽。

十一月份

1.期中召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行階段小結(jié)，開(kāi)展各類(lèi)談心交流活動(dòng)，舉行“家長(zhǎng)開(kāi)放月”系列活動(dòng)。

2.組織20xx屆新分配教師進(jìn)行匯報(bào)課評(píng)比。

3.結(jié)合11.9消防日開(kāi)展應(yīng)急疏散演練。

4.組織幼兒參加安海鎮(zhèn)幼兒講故事比賽。

5.開(kāi)展幼兒園區(qū)域創(chuàng)設(shè)評(píng)比交流活動(dòng)。

6.公辦園新教師匯報(bào)展示課評(píng)比活動(dòng)。

7.表演游戲?qū)ｎ}講座。

8.中班段活動(dòng)：幼兒歌表演活動(dòng)。

十二月份

1.組織保育員參加鎮(zhèn)級(jí)技能比賽。

2.組織幼兒參加鎮(zhèn)級(jí)自理能力比賽。

3.籌備第二屆親子才藝比賽。

4.教師書(shū)面材料檢查。

5.班級(jí)常規(guī)檢查。

6.結(jié)構(gòu)游戲?qū)ｎ}講座。

7.大班段活動(dòng)：幼兒拍皮球比賽。

元月份

1.組織開(kāi)展慶元旦活動(dòng)。

2.舉行親子活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)。

3.各班級(jí)對(duì)幼兒發(fā)展情況進(jìn)行全面評(píng)估、分析和總結(jié)。

4.完成各類(lèi)總結(jié)，制定下階段工作計(jì)劃。

5.做好各項(xiàng)檔案資料的整理歸類(lèi)工作。

6.各班召開(kāi)期末家長(zhǎng)會(huì)，做好期末家訪工作。

幼兒園優(yōu)秀保教工作計(jì)劃【篇二】

一、生活：

剛開(kāi)學(xué)，孩子們不適應(yīng)幼兒園生活，不愿意參加集體活動(dòng)，不會(huì)與同伴交往。80%的孩子不能區(qū)分自己和幼兒園的物品，把別人玩具帶回家。獨(dú)立生活能力差，自理能力也差，需要不斷的培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣，和獨(dú)立進(jìn)餐習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會(huì)使用小勺。能獨(dú)立地處理大小便，會(huì)請(qǐng)大人幫助并能知道有大小便會(huì)告知大人。

二、運(yùn)動(dòng)：

由于幼兒年齡小，基本動(dòng)作發(fā)展的不夠協(xié)調(diào)，需要繼續(xù)發(fā)展。能讓幼兒體驗(yàn)在自然環(huán)境中活動(dòng)的樂(lè)趣。能隨意地活動(dòng)身體。

三、學(xué)習(xí)：

由于大多數(shù)幼兒沒(méi)上過(guò)托兒所，在家中教育又不重視。在認(rèn)識(shí)方面能力差，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，害怕單獨(dú)上下樓梯。只有個(gè)別幼兒認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的顏色和一些簡(jiǎn)單的圖形，物體。幼兒口齒也不清，不愿意說(shuō)話，不會(huì)說(shuō)普通話，也聽(tīng)不懂普通話，鄉(xiāng)音重。在藝術(shù)表現(xiàn)方面，有許多幼兒會(huì)在聽(tīng)到音樂(lè)時(shí)，作些相應(yīng)的動(dòng)作：如跳、扭動(dòng)身體，拍手，笑等等動(dòng)作。但是，還是有一部分幼兒對(duì)音樂(lè)不感興趣，坐在那兒沒(méi)有反應(yīng)。在美術(shù)表現(xiàn)方面，是處于涂鴉階段。

四、存在不足：

幼兒新入園，需盡快穩(wěn)定情緒，使其適應(yīng)幼兒園集體生活。

孩子們年齡偏小，依賴(lài)性強(qiáng)，需提高生活自理能力及動(dòng)手操作能力。

個(gè)別孩子注意力不集中，時(shí)常離開(kāi)集體。不知到自己的行為會(huì)影響到同伴。

對(duì)個(gè)別幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力、交往能力、膽量等方面，都需要不斷加強(qiáng)。

幼兒園優(yōu)秀保教工作計(jì)劃【篇三】

一、共同生活

1、 學(xué)會(huì)正確的刷牙和使用毛巾，紙巾，便紙等，對(duì)自己能做的事情表現(xiàn)出自信。

2.、有初步的同情心和責(zé)任意識(shí)，關(guān)注同伴，完成力所能及的任務(wù)。

3、 人人爭(zhēng)當(dāng)學(xué)做值日生活動(dòng)，激發(fā)起他們?yōu)榧w勞動(dòng)的愿望，體驗(yàn)做值日生的自豪感并增強(qiáng)做事的責(zé)任感。

二、探索世界

1、在美工區(qū)域中為孩子們投放各種顏色的墨珠，細(xì)的塑料繩，要求他們根據(jù)顏色大小有規(guī)律的為媽媽設(shè)計(jì)項(xiàng)鏈，手鐲。

2、 在益智區(qū)中為他們提供許多手，并找找多少人，看看在許多手中少右手還是左手。

3、 在探索區(qū)中為孩子們提供比高矮的圖片，請(qǐng)比比圖中4人誰(shuí)高誰(shuí)矮，說(shuō)說(shuō)為什么，并用數(shù)字1，2，3，4表示粘帖在空格內(nèi)(1表示最高，4表示最矮)。

三 、表達(dá)表現(xiàn)

1、 請(qǐng)每位幼兒帶兩張小時(shí)候的照片和一張現(xiàn)在的照片，說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)的怎么樣，和小時(shí)候照片比有什么區(qū)別。

2、 美工區(qū)中為他們投放蠟筆，紙，剪刀，皺紙為教師制作教師節(jié)的禮物。

3、 音樂(lè)活動(dòng)中讓孩子們?yōu)槔蠋煶皇赘璞磉_(dá)對(duì)老師的喜歡。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、師生共同設(shè)計(jì)“我長(zhǎng)大了”、“國(guó)慶節(jié)”主題墻面。

2、創(chuàng)設(shè)“文明禮儀小公民”表彰活動(dòng)。

3、美工區(qū)中為孩子投放蠟筆、記號(hào)筆、紙，畫(huà)出我喜歡的老師，并說(shuō)出一句祝福的話。

五、家園共育

1、 提醒家長(zhǎng)在家里讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做的本領(lǐng)，如：自己穿脫衣服，自己分筷子等，在自我服務(wù)中體驗(yàn)自我成長(zhǎng)的快樂(lè)。

2、 和幼兒說(shuō)說(shuō)教師節(jié)是幾月幾號(hào)，你喜歡哪位老師，想對(duì)老師說(shuō)什么話，可以寫(xiě)些反饋。

3、 對(duì)新生幼兒做好入學(xué)準(zhǔn)備工作包括心里疏導(dǎo)工作，說(shuō)些激勵(lì)孩子上幼兒園的話。

幼兒園優(yōu)秀保教工作計(jì)劃【篇四】

一、家訪形式

1、走訪幼兒家庭；

2、電子（電話、電子郵件）聯(lián)系；

3、《家園聯(lián)系手冊(cè)》互動(dòng)交流；

4、請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園座談

二、家訪內(nèi)容

1、了解幼兒家庭狀況、成長(zhǎng)環(huán)境及在家的表現(xiàn)，如學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和個(gè)性特征等。

2、向家長(zhǎng)反饋幼兒在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長(zhǎng)共商促進(jìn)幼兒發(fā)展的教育措施、方法和手段，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀；

3、宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作；

4、總結(jié)推薦一些成功家教的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)大班教育教學(xué)的理解與配合；

5、征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園及大班工作的意見(jiàn)和建議等。

三、家訪原則

家訪必須分層次進(jìn)行，不得只進(jìn)行調(diào)皮幼兒的家訪，應(yīng)對(duì)每個(gè)幼兒進(jìn)行家訪。當(dāng)然要有重點(diǎn)，如有潛力的、有特長(zhǎng)的幼兒，家庭經(jīng)濟(jì)困難的孩子，單親家庭孩子，進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女等。

四、家訪要求

1、班主任每一學(xué)期到幼兒家中家訪必須達(dá)到全班學(xué)生總數(shù)的1/3，各班每學(xué)年必須遍訪幼兒家庭一次。

2、學(xué)生因病、事假或有突出成績(jī)，或發(fā)生問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)家訪。

3、家訪前，要做好充分準(zhǔn)備，明確談話中心。幼兒在園的學(xué)習(xí)生活、行為習(xí)慣等情況，必須實(shí)事求是地采用適當(dāng)?shù)姆绞礁嬖V家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)真正了解幼兒在校的表現(xiàn)。同時(shí)及時(shí)了解幼兒在家表現(xiàn)，注意保護(hù)幼兒的自尊心和積極性。

4、家訪時(shí)，談話的態(tài)度要誠(chéng)懇、耐心，形成和諧融洽的氣氛，要使家長(zhǎng)感到教師對(duì)幼兒的愛(ài)護(hù)和關(guān)懷。

5、家訪時(shí)要注意其家庭環(huán)境、家長(zhǎng)心情、孩子在場(chǎng)與否，酌情采取恰當(dāng)?shù)恼勗挿绞健?/p>

6、班主任（教師）和家長(zhǎng)應(yīng)互相留下聯(lián)系電話，及時(shí)通報(bào)雙方各自情況。

7、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)走訪幼兒家庭是硬性指標(biāo)，必須保質(zhì)保量地完成。

8、做好家訪記錄，撰寫(xiě)家訪日記，并做好訪后分析。

五、家訪注意事項(xiàng)

1、家訪中，應(yīng)一切從實(shí)際出發(fā)，切忌片面孤立地看問(wèn)題。

2、家訪時(shí)，幼兒、幼兒家長(zhǎng)都應(yīng)在場(chǎng)，個(gè)別問(wèn)題可要求幼兒回避。

3、注意交流方式方法，切忌告狀式家訪。

4、尊重家長(zhǎng)，抱著熱誠(chéng)歡迎的態(tài)度對(duì)待家長(zhǎng)的意見(jiàn)，切忌與家長(zhǎng)“斗氣”。

5、牢記安全第一，注意家訪中的交通等方面的安全。

六、考核

1、每學(xué)期由年級(jí)組收齊家訪記錄并對(duì)家訪記錄進(jìn)行檢查。

2、年級(jí)組把教師家訪情況作為教師師德情況的重要內(nèi)容，家訪記載作為教師考核的重要依據(jù)。

3、對(duì)家訪活動(dòng)中的先進(jìn)典型進(jìn)行表彰，家訪經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣。

幼兒園優(yōu)秀保教工作計(jì)劃【篇五】

本學(xué)年小班段有3個(gè)班，共99名幼兒，其中男生45名，女生54名。由于小班幼兒年齡較小，來(lái)到陌生的幼兒園，見(jiàn)到陌生的老師和小朋友，在他們的心理上往往會(huì)產(chǎn)生不安全感，這就要求小班老師不僅要做好幼兒的環(huán)境適應(yīng)工作，還必須要做好幼兒的生活適應(yīng)工作。因此，我們通過(guò)開(kāi)學(xué)初的新生家訪以及幼兒入園一周的觀察、熟悉，各班老師已對(duì)班級(jí)幼兒的性格、愛(ài)好、家庭環(huán)境及家教情況等方面有了初步的了解，并認(rèn)真做好新生基本情況的統(tǒng)計(jì)。部分幼兒已上過(guò)托兒班或小小班，對(duì)集體生活有初步的經(jīng)驗(yàn)，這些幼兒相對(duì)地在情緒表現(xiàn)上會(huì)比較穩(wěn)定，能開(kāi)開(kāi)心心地上幼兒園，能在老師的提醒及鼓勵(lì)下遵守簡(jiǎn)單的集體常規(guī)，愿意參加集體游戲活動(dòng)，獨(dú)立性、口語(yǔ)表達(dá)能力、自理能力都較好。隨著現(xiàn)在家庭生活水平的優(yōu)越化，社區(qū)文化氛圍的影響滲透，尤其是現(xiàn)在家庭獨(dú)生子女?dāng)?shù)居多，家長(zhǎng)對(duì)幼兒早期教育關(guān)注度越來(lái)越高，因此幼兒基本上在經(jīng)驗(yàn)感受及智力水平上打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)，具有初步的學(xué)習(xí)欲望。但也出現(xiàn)了獨(dú)生子女家庭教育觀念影響下的諸多弊端，如嬌氣、依賴(lài)、任性、霸道等行為，幼兒存在動(dòng)手能力差，堅(jiān)持性差，還不是很能積極愉快地參與各項(xiàng)活動(dòng)，幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣有待于進(jìn)一步培養(yǎng)。

本年段七名教師中，具有五年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師五名，三年以下的兩名，有兩個(gè)班是新任班主任，我們將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《福建省幼兒園教育指南》為依據(jù)，在學(xué)園及保教工作計(jì)劃精神的指導(dǎo)下，強(qiáng)調(diào)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，努力營(yíng)造平等交流，互助合作的氛圍，讓教師在學(xué)習(xí)研究中促進(jìn)專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。充分挖掘家長(zhǎng)的教育資源，密切聯(lián)系小班幼兒的生活實(shí)際，年段保教人員齊心協(xié)力、加強(qiáng)配合，與孩子共同探索，共同成長(zhǎng)。

一、主要工作任務(wù)與措施

(一)保教工作

1、加強(qiáng)班級(jí)管理，保教并重培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣

(1)增強(qiáng)保教意識(shí)，促進(jìn)教師與保育員之間的配合。通過(guò)召開(kāi)班務(wù)會(huì)，互相交流并根據(jù)本班實(shí)際，共同制定班級(jí)工作計(jì)劃、班級(jí)常規(guī)，樹(shù)立保教并重的意識(shí)，提高保教質(zhì)量。

(2)各班抓好班級(jí)日常性保教工作，結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。

(3)加強(qiáng)幼兒自理能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒逐步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的生活、學(xué)習(xí)技能，提高幼兒的獨(dú)立性。

2、重視戶(hù)外體育活動(dòng)的開(kāi)展，師幼互動(dòng)促使幼兒的身體健康發(fā)展

(1)根據(jù)小班幼兒動(dòng)作發(fā)展的`特點(diǎn)，編排一套歡快活潑、富有童趣、形式新穎的幼兒模仿操，融入體育基本動(dòng)作、歌表演、游戲等，提高幼兒參與的興趣，促進(jìn)動(dòng)作的良好發(fā)展。

(2)充分利用戶(hù)外場(chǎng)地、玩具等設(shè)施，開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外活動(dòng)及體育游戲，實(shí)施分區(qū)共享，鼓勵(lì)幼兒人人參與，保證幼兒活動(dòng)時(shí)間和質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

3、開(kāi)展以區(qū)域活動(dòng)和探究性主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合的教育教學(xué)模式，努力營(yíng)造寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，突出活動(dòng)的游戲性、操作性、靈活性，鼓勵(lì)并提高幼兒積極主動(dòng)地參與活動(dòng)的能力，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面獲得不同程度的發(fā)展。

4、優(yōu)化班級(jí)活動(dòng)環(huán)境，充分利用活動(dòng)空間，有效發(fā)揮區(qū)域、自然角等的教育功能，激發(fā)幼兒對(duì)各種新事物的好奇心和求知欲，喜歡動(dòng)手操作，培養(yǎng)幼兒的觀察、交流和自主探索學(xué)習(xí)的能力。

5、豐富的年段活動(dòng)，為每個(gè)幼兒提供大膽展示的空間

(1)結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦、三八、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日，開(kāi)展“我愛(ài)老師”、“制作國(guó)旗”及親子同樂(lè)游戲等活動(dòng)，滲透幼兒品德教育，增強(qiáng)愛(ài)長(zhǎng)輩、愛(ài)家及愛(ài)祖國(guó)的情感。

(2)開(kāi)展每月一次的領(lǐng)域性年段活動(dòng)，如兒歌朗誦、涂色展示、自理能力展示、唱歌展示、創(chuàng)意圖形拼貼展示等，提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)、動(dòng)手操作及表演能力，培養(yǎng)幼兒的自信心及膽量。

(3)組織幼兒參觀寶源小區(qū)、理發(fā)店、超市等，并組織幼兒到小朋友家坐客，讓幼兒感受幼兒園周?chē)h(huán)境的美，學(xué)會(huì)觀察、探索與交流，學(xué)會(huì)與人交往，拓寬幼兒的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

6、做好幼兒一日健康觀察，在生活中、學(xué)習(xí)中、游戲中與幼兒建立平等、親密、依賴(lài)的良好關(guān)系，合理疏導(dǎo)幼兒不良情緒情感；加強(qiáng)幼兒個(gè)別教育，做到及時(shí)觀察、記錄和階段性的反思，營(yíng)造溫暖、和諧、寬松的教育氛圍，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

(二)教研工作

1、建立良好的年段教研會(huì)議制度，通過(guò)學(xué)習(xí)、交流、反思等參與式研討的形式，加強(qiáng)相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，促使教師經(jīng)常梳理自己的教學(xué)，調(diào)整自己的教學(xué)觀念，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高自己的教育教學(xué)能力。

2、將“抓好班級(jí)常規(guī)管理”做為本學(xué)年教研重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)習(xí)相關(guān)文章，通過(guò)階段檢查——階段交流——小結(jié)與反思，有針對(duì)性地組織教師分析、研討班級(jí)常規(guī)現(xiàn)狀，并逐步提高班級(jí)常規(guī)管理成效。

3、加強(qiáng)創(chuàng)造性游戲、幼兒動(dòng)作發(fā)展的研討力度，發(fā)揮家園互動(dòng)資源，從材料、內(nèi)容、形式等方面入手，側(cè)重理論與實(shí)踐相結(jié)合，保教老師共同配合指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自主活動(dòng)，培養(yǎng)參與活動(dòng)的興趣。

4、我們依據(jù)學(xué)園課題《主題背景下的美術(shù)教育活動(dòng)》，擬定小班段的課題為《探索式的美術(shù)教育活動(dòng)》，通過(guò)運(yùn)用多樣化的教學(xué)形式，挖掘各種的美工操作材料，感受美術(shù)活動(dòng)中豐富的色彩，實(shí)現(xiàn)對(duì)內(nèi)容、材料的優(yōu)化選擇和環(huán)境的合理創(chuàng)設(shè)，萌發(fā)小班幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣調(diào)動(dòng)其參與活動(dòng)的積極性充分體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，促進(jìn)其審美能力的發(fā)展。

(三)家長(zhǎng)工作

1、期初新生全面家訪，初步了解幼兒性格、愛(ài)好、家庭環(huán)境及家教情況等，與幼兒及家長(zhǎng)建立友好關(guān)系，穩(wěn)定幼兒情緒。

2、召開(kāi)新生家長(zhǎng)講座及期初家長(zhǎng)會(huì)，介紹小班幼兒發(fā)展目標(biāo)和班級(jí)基本情況，宣傳家園配合教育的重要性和必要性，促進(jìn)家園教育同步。

3、各班設(shè)置“家長(zhǎng)園地”專(zhuān)欄和班級(jí)博客，向家長(zhǎng)介紹育兒新觀念、新方法，班級(jí)教學(xué)動(dòng)態(tài)，保能經(jīng)驗(yàn)等，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合；鼓勵(lì)家長(zhǎng)撰寫(xiě)育兒心得，共同分享育兒經(jīng)驗(yàn)。

4、配合學(xué)園選好各班家委會(huì)代表，舉行家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)題講座，讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒園素質(zhì)教育的重要性，增強(qiáng)參教意識(shí)。

5、定期填寫(xiě)《幼兒發(fā)展評(píng)估手冊(cè)》及幼兒發(fā)展情況調(diào)查表，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的階段性表現(xiàn)，保證家園教育的一致性。

6、每學(xué)期舉行一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，為家長(zhǎng)提供了解幼兒在園發(fā)展情況的機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒教育目標(biāo)要求，達(dá)到家園教育的一致。

二、月份工作安排

九月份

1、各班進(jìn)行班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，迎接學(xué)園評(píng)比

2、做好新生入園的接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，進(jìn)行期初安全教育

3、進(jìn)行期初新生家訪，各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，選好家委會(huì)代表

4、編排早操，豐富戶(hù)外玩具

5、制定年段、課題、班級(jí)工作計(jì)劃及班級(jí)一日常規(guī)

6、開(kāi)展《高高興興上幼兒園》主題教育活動(dòng)

7、年段活動(dòng)：參觀寶源小區(qū)

十月份

1、舉行“愛(ài)祖國(guó)”教育活動(dòng)——涂色《彩色氣球》

2、開(kāi)展年段美術(shù)觀摩推優(yōu)活動(dòng)

3、各班加強(qiáng)幼兒常規(guī)養(yǎng)成教育，做好日常檢查交流

4、配合學(xué)園做好活動(dòng)區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的觀摩、研討

5、年段活動(dòng)：兒歌朗誦

十一月份

1、繼續(xù)做好各班美術(shù)區(qū)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

2、做好期中幼兒發(fā)展情況手冊(cè)填寫(xiě)工作

3、各班舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)：小一班吳森森老師、小二班黃曉琳老師、小三班邱月芳老師

4、開(kāi)展《好吃的東西》主題教育活動(dòng)

5、年段活動(dòng)：自理能力展示

十二月份

1、配合學(xué)園做好班級(jí)常規(guī)工作隨機(jī)檢查與評(píng)比

2、進(jìn)行年段課題案例交流

3、各班進(jìn)行“慶元旦”環(huán)境創(chuàng)設(shè)

XX年一月份

1、開(kāi)展小班段元旦親子活動(dòng)：水果沙拉大比拼

2、各班做好幼兒發(fā)展水平的評(píng)價(jià)與分析

3、進(jìn)行期末年段、課題、班級(jí)工作小結(jié)與交流

二、三月份 1、各班調(diào)整補(bǔ)充工作計(jì)劃和常規(guī)

2、開(kāi)展慶“三八”活動(dòng)，教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩，熱愛(ài)關(guān)心長(zhǎng)輩

3、召開(kāi)第二學(xué)期期初班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

4、加強(qiáng)幼兒期初安全教育及常規(guī)培養(yǎng)

5、年段活動(dòng)：到小朋友家坐客

四月份

1、結(jié)合日常教育，與家長(zhǎng)共同配合，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒初步的生活自理能力

2、各班舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)：小一班邱幼眉老師 小二班廖惠婷老師 小三班許秀玲老師

3、配合學(xué)園舉辦家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)題講座

4、年段活動(dòng)：唱歌展示

五月份

1、通過(guò)談話、兒歌、歌曲等形式，讓幼兒了解“五一”勞動(dòng)節(jié)

2、組織幼兒一起創(chuàng)設(shè)節(jié)日環(huán)境，做好迎“六一”的準(zhǔn)備工作

3、年段活動(dòng)：綜合動(dòng)作展示

六、七月份

1、開(kāi)展“六一”家園同樂(lè)活動(dòng)，舉行小班段創(chuàng)意圖形拼貼展示

2、進(jìn)行全面家訪，互相交流幼兒各方面的表現(xiàn)情況

3、年段活動(dòng)：講故事表演

4、撰寫(xiě)班級(jí)、年段、課題工作總結(jié)

優(yōu)秀員工工作計(jì)劃

為了保持健康和穩(wěn)定的心態(tài)，我們需要投入一些精力來(lái)制定一份良好的工作計(jì)劃。制定工作計(jì)劃是執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化的重要組成部分，我強(qiáng)烈推薦你閱讀《優(yōu)秀員工工作計(jì)劃》，它是我精心打磨的作品，不容錯(cuò)過(guò)。感謝你對(duì)我的作品的收藏，我將不斷努力成為更出色的創(chuàng)作者！

優(yōu)秀員工工作計(jì)劃 篇1

優(yōu)秀員工培訓(xùn)工作計(jì)劃

工本站發(fā)布優(yōu)秀員工培訓(xùn)工作計(jì)劃，更多優(yōu)秀員工培訓(xùn)工作計(jì)劃相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工本站工作計(jì)劃頻道。

以下是工本站為大家整理的關(guān)于優(yōu)秀員工培訓(xùn)工作計(jì)劃的文章，希望大家能夠喜歡！

第四條凡計(jì)劃培訓(xùn)時(shí)，首先確定這一培訓(xùn)是新進(jìn)員工培訓(xùn)或在職培訓(xùn)。

第五條訂立目標(biāo)時(shí)應(yīng)注意如下事項(xiàng)：

1.是否希望改進(jìn)在職人員的.工作效率?

2.是否希望通過(guò)培訓(xùn)改進(jìn)員工工作表現(xiàn)?

3.是否需要為在職人員未來(lái)發(fā)展或變動(dòng)工作做準(zhǔn)備?

4.是否需要通過(guò)培訓(xùn)使員工有資格晉升?

5.是否是為減少意外，加強(qiáng)安全的工作習(xí)慣?

6.是否是為改善在職人員的工作態(tài)度，尤其是減少浪費(fèi)的習(xí)慣?

7.是不是需要改善材料處理加工方法，以打破生產(chǎn)技術(shù)上的瓶頸現(xiàn)象?

8.是否是培訓(xùn)新進(jìn)員工以適應(yīng)其工作?

9.是否需要教導(dǎo)新員工了解全部生產(chǎn)過(guò)程?

10.是否是培養(yǎng)在職人員的指導(dǎo)能力，以便在工廠擴(kuò)充時(shí)，指導(dǎo)新進(jìn)員工?

優(yōu)秀員工工作計(jì)劃 篇2

一、廠家太多，品牌太多，態(tài)度要和諧，要用心和客戶(hù)交談。對(duì)于老客戶(hù)，和固定客戶(hù)，要經(jīng)常保持聯(lián)系，多溝通。穩(wěn)定與客戶(hù)的關(guān)系。在和客戶(hù)交談當(dāng)中必須要多了解客戶(hù)的狀態(tài)和需求，再做好準(zhǔn)備工作才有可能不會(huì)丟失這個(gè)客戶(hù)。

二、在擁有老客戶(hù)的同時(shí)還要不斷從各種渠道快速開(kāi)發(fā)新客戶(hù)，推廣新產(chǎn)品。

三、不會(huì)再和原來(lái)一樣被動(dòng)的接電話、接訂單。加強(qiáng)銷(xiāo)售意識(shí)，有計(jì)劃、有步驟的去和客戶(hù)交流。

四、制定出月計(jì)劃和周計(jì)劃、及每日的工作量。每天至少打30個(gè)電話，促使?jié)撛诳蛻?hù)從量變到質(zhì)變。上午重點(diǎn)安排發(fā)貨。下午積極回訪老客戶(hù)報(bào)計(jì)劃。做到一周一小結(jié)，每月一大結(jié)，看看有哪些工作上的失誤，及時(shí)改正下次不要再犯。

五、對(duì)所有客戶(hù)的工作態(tài)度都要一樣，加強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)意識(shí)，為公司樹(shù)立更好的形象，讓客戶(hù)相信我們的工作實(shí)力，才能更好的完成任務(wù)。

六、和公司其他員工要有良好的溝通，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，多交流，多探討，才能不斷增長(zhǎng)業(yè)務(wù)技能。

七、客戶(hù)遇到問(wèn)題，不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意，讓客戶(hù)相信我們的工作實(shí)力，才能更好的完成任務(wù)。

八、上半年的銷(xiāo)量不太理想，華東廠上半年銷(xiāo)售額才_(tái)_多萬(wàn)，離今年的最低目標(biāo)還差__多萬(wàn)，下半年每月我要至少完成__萬(wàn)才能完成銷(xiāo)售任務(wù)。(最近華東生產(chǎn)出現(xiàn)問(wèn)題，現(xiàn)在停產(chǎn)，個(gè)別花紋磨具遲遲上不去，很影響發(fā)貨);區(qū)域上半年銷(xiāo)售額__億，離最低目標(biāo)還差__億，下半年月銷(xiāo)量至少__多萬(wàn)才能完成預(yù)計(jì)目標(biāo)。雖然還差很多，我相信只要大家積極努力配合，這些都不是問(wèn)題。我會(huì)很努力的。

優(yōu)秀員工工作計(jì)劃 篇3

一、保育方面

1、把安全工作放在首位，強(qiáng)化安全防范意識(shí)，確保幼兒的安全。要把安全工作細(xì)致化，加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的接送制度，確保幼兒的安全，認(rèn)真做好晨檢、午檢，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)處理。

2、要有一顆愛(ài)幼兒的心，讓愛(ài)心推動(dòng)著工作的進(jìn)行。照顧好幼兒的用餐和午睡，為幼兒養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣，不挑食，飯菜不能灑在桌子上和地上，要愛(ài)惜糧食等等，午睡時(shí)注意觀察幼兒，及時(shí)為幼兒蓋上被子，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)能夠安靜入睡的環(huán)境。幫助幼兒養(yǎng)成良好地衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后要洗手，不能把玩具等臟東西放到嘴里。積極配合班上其他老師做好班級(jí)內(nèi)外的衛(wèi)生，將物品擺放整齊，讓幼兒在一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境了活動(dòng)。

二、教育方面

以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，全面提高教育水平。

1、注視思想素質(zhì)的提高，作為一名教師，優(yōu)秀的師德很重要，要有責(zé)任心，有團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神。同事之間要相互尊重，不能斤斤計(jì)較。

2、讓自己專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。積極參加教研活動(dòng)，以及園內(nèi)各種培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)評(píng)園內(nèi)組織的聽(tīng)課活動(dòng)，并做好筆記，提高教育教學(xué)水平。

3、根據(jù)幼兒特點(diǎn)，因材施教。開(kāi)展豐富多采的教育活動(dòng)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。尊重幼兒，耐心對(duì)待幼兒，結(jié)合一日生活進(jìn)行隨機(jī)教育，并要做到持之以恒。

4、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到不馬虎對(duì)待任何一節(jié)課。汲取其他教師的經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。

5、加強(qiáng)游戲在一日生活中的運(yùn)用，利用游戲激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

三、家園溝通方面

《規(guī)程》第四十八條指出：“幼兒園應(yīng)主動(dòng)與幼兒家庭配合，幫助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)教好的家庭教育環(huán)境，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)保育，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)”。

在幼兒時(shí)期，對(duì)幼兒影響最大的是家庭。教師和家長(zhǎng)要積極合作，共同促進(jìn)每為幼兒的發(fā)展。

1、通過(guò)電話、家訪、面談等形式來(lái)了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

2、認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的活動(dòng)及表現(xiàn)，并及時(shí)督促家長(zhǎng)及時(shí)反饋信息。

3、要善于“換位思考”。換個(gè)角度形象，相互理解，有助于家園溝通。

4、能夠聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，認(rèn)真思考，在理解的基礎(chǔ)上相互配合。

一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切。在新的學(xué)期，我將按照計(jì)劃嚴(yán)格落實(shí)，相信工作將更加得心應(yīng)手。

優(yōu)秀員工工作計(jì)劃 篇4

優(yōu)秀員工工作計(jì)劃

在現(xiàn)代企業(yè)中，優(yōu)秀員工是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素。他們的工作計(jì)劃至關(guān)重要，能夠確保他們的工作目標(biāo)和企業(yè)目標(biāo)相一致，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。本文將詳細(xì)探討一個(gè)優(yōu)秀員工的工作計(jì)劃，并分為以下幾個(gè)部分展開(kāi)討論：目標(biāo)設(shè)定、任務(wù)規(guī)劃、時(shí)間管理、團(tuán)隊(duì)合作和自我提升。

目標(biāo)設(shè)定：

一個(gè)優(yōu)秀員工首先需要設(shè)定明確的工作目標(biāo)。這些目標(biāo)應(yīng)該與公司的戰(zhàn)略目標(biāo)相一致，并能夠量化和評(píng)估。例如，一個(gè)市場(chǎng)銷(xiāo)售員工的目標(biāo)可以是每個(gè)季度增加10%的銷(xiāo)售額，或者提高客戶(hù)滿(mǎn)意度至90%以上。設(shè)定明確的目標(biāo)有助于員工明確自己的方向，并且能夠衡量他們的工作成果。

任務(wù)規(guī)劃：

在設(shè)定好工作目標(biāo)后，優(yōu)秀員工需要制定詳細(xì)的任務(wù)規(guī)劃。他們需要確定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需的具體步驟，并將其分解為更小的子任務(wù)。例如，為了實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售額增長(zhǎng)目標(biāo)，市場(chǎng)銷(xiāo)售員工可以制定以下任務(wù)規(guī)劃：分析市場(chǎng)需求、建立客戶(hù)關(guān)系、制定銷(xiāo)售計(jì)劃、執(zhí)行銷(xiāo)售活動(dòng)、跟蹤銷(xiāo)售進(jìn)展等。這些具體的任務(wù)規(guī)劃有助于優(yōu)秀員工實(shí)施計(jì)劃，并向目標(biāo)邁進(jìn)。

時(shí)間管理：

一個(gè)優(yōu)秀員工在工作計(jì)劃中必須合理安排時(shí)間。時(shí)間是有限的資源，優(yōu)秀員工應(yīng)該學(xué)會(huì)有效利用時(shí)間，將其分配給各個(gè)任務(wù)。優(yōu)秀員工可以使用時(shí)間管理工具，如時(shí)間表、待辦事項(xiàng)清單和提醒器等，來(lái)幫助他們提高效率和避免工作重復(fù)。他們應(yīng)該學(xué)會(huì)優(yōu)先處理重要和緊急的任務(wù)，避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間。良好的時(shí)間管理能夠幫助優(yōu)秀員工更好地完成工作任務(wù)，提高工作效能。

團(tuán)隊(duì)合作：

優(yōu)秀員工往往在團(tuán)隊(duì)中表現(xiàn)出色。他們懂得與同事合作，充分發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，并借助團(tuán)隊(duì)的力量共同完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作可以促進(jìn)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的互補(bǔ)，提高工作效率和質(zhì)量。優(yōu)秀員工應(yīng)該積極參與團(tuán)隊(duì)討論、分享自己的見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn)，并向團(tuán)隊(duì)成員提供幫助和支持。通過(guò)良好的團(tuán)隊(duì)合作，優(yōu)秀員工能夠在工作中取得更好的成績(jī)。

自我提升：

優(yōu)秀員工應(yīng)該積極追求自我提升。他們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)自己的知識(shí)和技能，并將其應(yīng)用到工作中。優(yōu)秀員工可以通過(guò)參加培訓(xùn)課程、閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、參與行業(yè)研討會(huì)等方式來(lái)提升自己。他們還可以尋找導(dǎo)師或?qū)I(yè)人士的指導(dǎo)和建議，以助于個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展。自我提升有助于優(yōu)秀員工不斷提高工作能力，并在職場(chǎng)中取得更大的成功。

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一個(gè)優(yōu)秀員工的工作計(jì)劃需要從目標(biāo)設(shè)定、任務(wù)規(guī)劃、時(shí)間管理、團(tuán)隊(duì)合作和自我提升等方面進(jìn)行全面考慮。明確的目標(biāo)能夠指引員工前進(jìn)的方向，詳細(xì)的任務(wù)規(guī)劃有助于實(shí)施計(jì)劃，有效的時(shí)間管理能夠提高工作效率，良好的團(tuán)隊(duì)合作有助于取得更好的結(jié)果，自我提升能夠幫助員工不斷提高自己的工作能力。通過(guò)一個(gè)完善的工作計(jì)劃，優(yōu)秀員工能夠更好地完成工作任務(wù)，提高自身績(jī)效，并為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

優(yōu)秀員工工作計(jì)劃 篇5

現(xiàn)如今我公司韓園韓國(guó)料理以在蘇州韓餐界遠(yuǎn)近聞名，為了讓公司在目前的基礎(chǔ)上能走得更遠(yuǎn)更好，將工作更加規(guī)范化，制度化，程序化，本人針對(duì)廚房有以下計(jì)劃、

一、菜品質(zhì)量的管理、

1、內(nèi)在的質(zhì)量、對(duì)于從中央廚房輸送到湖東店的每種調(diào)料及肉類(lèi)要細(xì)心檢查肉類(lèi)質(zhì)量和調(diào)料的味道和日期，定要先進(jìn)先用，有問(wèn)題需及時(shí)和中央廚房溝通。

2、外在的質(zhì)量、嚴(yán)把每道菜品的質(zhì)量，對(duì)于每一道上到客人面前的菜做到盡善，盡美，對(duì)菜品的搭配，份量，溫度以及盤(pán)邊衛(wèi)生嚴(yán)守把關(guān)，盡量避免菜品內(nèi)出現(xiàn)異物，雜物!肉類(lèi)的擺法及花紋搭配使用，嚴(yán)禁肉上帶冰帶水與變死色的肉品!菜品出現(xiàn)問(wèn)題，應(yīng)正確對(duì)待和重視，以及及時(shí)找出原因，需對(duì)制作人員提高對(duì)于菜品質(zhì)量的意識(shí)，不斷提升菜品的質(zhì)量。

二、制作產(chǎn)品的出菜順序

1、對(duì)于出菜的順序應(yīng)按照單子上時(shí)間的先后去制作餐品，對(duì)于個(gè)別特殊的單子，應(yīng)及時(shí)出品，保證客人的需求、

2、因我店主打經(jīng)營(yíng)烤肉類(lèi)，必須要讓每一位客人吃到好吃特色的烤肉，而不竄味，肉部應(yīng)必須按照前廳烤肉順序出菜，保證肉的口感和質(zhì)量。

3、中午營(yíng)業(yè)時(shí)間段類(lèi)，主食類(lèi)較多，湯部對(duì)于出菜的速度應(yīng)在提升，特殊情況高峰期階段由我來(lái)進(jìn)入廚房制作產(chǎn)品，及時(shí)的讓客人在相對(duì)的時(shí)間內(nèi)用餐。

三、成本控制

1、從食材的保存上入手，合理計(jì)算每天的用量和預(yù)估第二天進(jìn)貨采購(gòu)的數(shù)量，通過(guò)一菜一表來(lái)規(guī)范的控制使用食材的多少，讓每個(gè)廚師養(yǎng)成一個(gè)成本意識(shí)，不浪費(fèi)是最大的控制和節(jié)約成本，對(duì)原材料和邊角料的合理使用，做到物盡其用!需注意象茼蒿，生菜和豆腐之類(lèi)保鮮期不是很長(zhǎng)的食材定要做到先進(jìn)先用!

2、嚴(yán)格監(jiān)督肉部師傅剔肉的技術(shù)及培訓(xùn)。有效的提高每一樣肉的成品率

四、廚房衛(wèi)生以及個(gè)人衛(wèi)生管理

1、定期清掃各部門(mén)區(qū)域衛(wèi)生，及死角，墻角，保證無(wú)異味。無(wú)油跡

2、工作結(jié)束后工具用具，工作臺(tái)面，地面清理干凈。

3、每日例會(huì)需檢查每位廚房人員的個(gè)人衛(wèi)生，如頭發(fā)，胡子，指甲，工裝，進(jìn)入廚房必須做到工裝鞋帽子整潔!

優(yōu)秀員工工作計(jì)劃 篇6

一、全面貫徹總公司“積極均衡、整合轉(zhuǎn)型、創(chuàng)新超越”的總體工作方針

積極落實(shí)總公司關(guān)于實(shí)施員工職業(yè)素質(zhì)提升工程的指導(dǎo)意見(jiàn)，構(gòu)建學(xué)學(xué)習(xí)創(chuàng)新型企業(yè)，搭建優(yōu)秀的人力資源支持平臺(tái)，加大人才培養(yǎng)力度，建立人才培養(yǎng)機(jī)制，全面提升員工職業(yè)素質(zhì)。

二、轉(zhuǎn)變思想觀念

積極適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要，繼續(xù)加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和危機(jī)意識(shí)教育，引入激勵(lì)機(jī)制，鞏固原有險(xiǎn)種的市場(chǎng)份額，積極開(kāi)拓新業(yè)務(wù)、新保源。

三、加強(qiáng)與政府和有關(guān)部門(mén)的溝通

提高政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)保險(xiǎn)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中重要作用的認(rèn)識(shí)，積極取得政府和有關(guān)部門(mén)的支持，優(yōu)化保險(xiǎn)發(fā)展環(huán)境。

四、進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，努力提高服務(wù)水平，改善外部展業(yè)環(huán)境

建立客服人員日常培訓(xùn)體制，努力提高服務(wù)技能和服務(wù)水平。同時(shí)加大理賠查勘力度，努力擠干理賠水份。

五、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

營(yíng)造事業(yè)留人、感情留人、待遇留人的發(fā)展環(huán)境，激發(fā)員工對(duì)公司的認(rèn)同感和歸屬感，保持隊(duì)伍的高度穩(wěn)定。進(jìn)一步搞活用人機(jī)制，堅(jiān)持打破身份界限，不拘一格用人才，確保人盡其才，才盡其用。

優(yōu)秀員工工作計(jì)劃 篇7

1、加強(qiáng)課改實(shí)驗(yàn)的師資培訓(xùn)。本學(xué)期繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，把握其精神實(shí)質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)三年級(jí)等使用新教材教師的培訓(xùn)與管理。

2、加課程研究的力度。加強(qiáng)教研和科研的結(jié)合，以教研為載體，以科研為先導(dǎo)，促進(jìn)全體教師實(shí)施新課程，改革課堂教學(xué)的水平。繼續(xù)與教研室多聯(lián)系，爭(zhēng)取專(zhuān)家的支持、指導(dǎo)，健全教研制度，改革教研形式。各教研組制定計(jì)劃時(shí)要立足本校，結(jié)合自身教學(xué)需要，精心設(shè)計(jì)好每次活動(dòng)的內(nèi)容，開(kāi)展小型、多樣、高效的教研活動(dòng)，創(chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng)，讓教研和科研活動(dòng)真正為提高教師課程實(shí)施能力服務(wù)。學(xué)校將有針對(duì)性地組織有關(guān)學(xué)科的校級(jí)教研活動(dòng)，對(duì)品德與生活(社會(huì))等術(shù)科教研活動(dòng)也將有所安排。以此全面提高教師駕御新課堂的能力。

3、繼續(xù)加強(qiáng)課程管理開(kāi)發(fā)的研究，根據(jù)教育部“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指南”的有關(guān)要求，加強(qiáng)管理，使之不至流于形式，加強(qiáng)課程開(kāi)發(fā)的研究，繼續(xù)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，本期綜合實(shí)踐活動(dòng)由教師自愿報(bào)名參加，綜合實(shí)踐活動(dòng)組組長(zhǎng)鄭志強(qiáng)指導(dǎo)，集中力量進(jìn)一步開(kāi)發(fā)、完善我校校本課程——《我的家鄉(xiāng)---梓潼》，使校本課程真正成為拓展學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展、培育學(xué)校教育特色的重要途徑。

調(diào)動(dòng)教師熱情，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

1、上期，我校開(kāi)展青年教師賽課，一部分教師在活動(dòng)中脫穎而出，一部分教師迅速成長(zhǎng)。本期，我校將進(jìn)行中老教師示范課，讓教師們?cè)谶@樣的活動(dòng)中相互借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短。不同的教學(xué)風(fēng)格

2、鼓勵(lì)、支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修，組織教師參加繼續(xù)教育，切實(shí)提高教師的教育實(shí)踐水平。加強(qiáng)計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的培訓(xùn)，重點(diǎn)培養(yǎng)教師利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)的能力、教育科研能力和應(yīng)用信息的能力。本期，要求每一位教師利用遠(yuǎn)程教育資源上倆節(jié)課，由張玉全作好記載。

3、積極鼓勵(lì)教師參加各種評(píng)優(yōu)課活動(dòng)、學(xué)術(shù)研討和參加教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評(píng)選活動(dòng)，采取更加有力的措施，著力造就優(yōu)秀教師。

4、繼續(xù)組織校課改積極分子、青年骨干教師、優(yōu)秀教研組等評(píng)優(yōu)活動(dòng)，促使青年教師快速成長(zhǎng)。教學(xué)是學(xué)校的主要、重點(diǎn)工作，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量是每一位教師每一節(jié)課所必須遵循的原則，教導(dǎo)處本學(xué)期將一如既往地深入課堂、深入各班，檢查教學(xué)的各環(huán)節(jié)的落實(shí)，使我校的教學(xué)再創(chuàng)佳績(jī)。

五、科研工作：教不研則淺，研不教則枯，為及時(shí)把握時(shí)代脈搏，跟上教學(xué)改革的步伐，我校確立的科研課題為：

1、數(shù)學(xué)課題組路漫漫其修遠(yuǎn)兮，親愛(ài)的教師們，辛勤的付出，必會(huì)換來(lái)金秋的收獲。

2、語(yǔ)文課題將申報(bào)“愉快識(shí)字法”(市級(jí))

3、校本教材開(kāi)發(fā)，綜合實(shí)踐活動(dòng)(校)

優(yōu)秀員工工作計(jì)劃 篇8

優(yōu)秀員工培訓(xùn)工作計(jì)劃

工本站工作計(jì)劃?rùn)谀啃【幷砹嗽S多關(guān)于各種工作計(jì)劃的范文供您選擇，《優(yōu)秀員工培訓(xùn)工作計(jì)劃》是由工作計(jì)劃?rùn)谀繛槟扑]，歡迎閱讀!第三條本節(jié)所列培訓(xùn)目標(biāo)，是為了人事部門(mén)進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)提供一定的參考。

第四條凡計(jì)劃培訓(xùn)時(shí)，首先確定這一培訓(xùn)是新進(jìn)員工培訓(xùn)或在職培訓(xùn)。

第五條訂立目標(biāo)時(shí)應(yīng)注意如下事項(xiàng)：

1.是否希望改進(jìn)在職人員的工作效率?

2.是否希望通過(guò)培訓(xùn)改進(jìn)員工工作表現(xiàn)?

3.是否需要為在職人員未來(lái)發(fā)展或變動(dòng)工作做準(zhǔn)備?

4.是否需要通過(guò)培訓(xùn)使員工有資格晉升?

5.是否是為減少意外，加強(qiáng)安全的工作習(xí)慣?

6.是否是為改善在職人員的工作態(tài)度，尤其是減少浪費(fèi)的.習(xí)慣?

7.是不是需要改善材料處理加工方法，以打破生產(chǎn)技術(shù)上的瓶頸現(xiàn)象?

8.是否是培訓(xùn)新進(jìn)員工以適應(yīng)其工作?

9.是否需要教導(dǎo)新員工了解全部生產(chǎn)過(guò)程?

10.是否是培養(yǎng)在職人員的指導(dǎo)能力，以便在工廠擴(kuò)充時(shí)，指導(dǎo)新進(jìn)員工?

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優(yōu)秀員工工作計(jì)劃 篇9

1、完善公司制度，向?qū)崿F(xiàn)管理規(guī)范化進(jìn)軍。

成功的企業(yè)源于卓越的管理，卓越的管理源于優(yōu)異、完善的制度。隨著公司的不斷發(fā)展，搞好公司管理制度無(wú)疑是其持續(xù)發(fā)展的根本。因此，建立一套健全、合理、科學(xué)、結(jié)合實(shí)際并適合智騰公司的管理制度，為了進(jìn)一步完善公司制度，實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范化，20__年行政部的工作將以此為中心。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)力度，完善培訓(xùn)機(jī)制。

企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，最終歸于人才的競(jìng)爭(zhēng)。目前公司各部門(mén)人員的綜合素質(zhì)普遍有待提高，尤其是部門(mén)負(fù)責(zé)人，我們身肩重責(zé)。需根據(jù)實(shí)際情況制定培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)行ISO體系管理及有效應(yīng)用落實(shí),從真正意義上為他們帶來(lái)幫助。

3、協(xié)助部門(mén)工作，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

繼續(xù)配合各部門(mén)工作，協(xié)助處理各種突發(fā)事件。20__年是公司拓展并壯大的一年，擁有一支團(tuán)結(jié)、勇于創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)是為其發(fā)展的保障。所以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)也是20__年行政人事部工作的重心。

優(yōu)秀員工工作計(jì)劃 篇10

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。課程計(jì)劃是法規(guī)，任何人無(wú)權(quán)變更，教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況，嚴(yán)格督促教師自覺(jué)按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生，如有特殊情況確實(shí)需要調(diào)課的必須報(bào)請(qǐng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)。

2、本學(xué)期將繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)常州市教研室修訂的《中小學(xué)各科教學(xué)常規(guī)》，修訂我校教學(xué)常規(guī)要求，使全體教師明確要求，自我對(duì)照，切實(shí)落實(shí)常規(guī)，有效地改進(jìn)教學(xué)，全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量。教導(dǎo)處將提倡“推門(mén)聽(tīng)課，翻本檢查”工作制度，繼續(xù)實(shí)行學(xué)月常規(guī)檢查制度。

3、加強(qiáng)教研組建設(shè)。教研組是教師教學(xué)研究的主陣地，教師成長(zhǎng)成材的搖籃。各教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本教研組的實(shí)際情況，擬定切實(shí)可行的教研組工作計(jì)劃。教研活動(dòng)做到定時(shí)間、定內(nèi)容(學(xué)習(xí)課改理論、寫(xiě)讀書(shū)筆記、鉆研課標(biāo)教材、集體備課、聽(tīng)評(píng)課，進(jìn)行教法和學(xué)法的.探討等)、定好主題和中心發(fā)言人。教研活動(dòng)要在“實(shí)”與“新”上做文章，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情，鼓勵(lì)教師合作、交流、共享教研成果。提倡各個(gè)教研組要?jiǎng)?chuàng)自己的特色，及時(shí)、認(rèn)真總結(jié)得失，在期末進(jìn)行交流，開(kāi)展先進(jìn)教研組的評(píng)選。

4、抓好集體備課?；顒?dòng)做到有組織、有計(jì)劃、有安排，定時(shí)間、定內(nèi)容、定主講，突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)。著力提高集體備課質(zhì)量，各班要針對(duì)班級(jí)實(shí)際進(jìn)行修改，并在教學(xué)過(guò)程加以調(diào)整，倡導(dǎo)課后撰寫(xiě)教學(xué)后記和教學(xué)案例。

5、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的靈魂和生命線。每位教師必須樹(shù)立“有效教學(xué)”觀念，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，憂患意識(shí)，爭(zhēng)先意識(shí)，努力提升所任學(xué)科的質(zhì)量。本學(xué)期教導(dǎo)處將加學(xué)科的階段性調(diào)研力度，分析存在問(wèn)題，落實(shí)解決措施，力爭(zhēng)不使一門(mén)學(xué)科、一個(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。抓好幾個(gè)調(diào)研與比賽，即一年級(jí)看拼音寫(xiě)漢字比賽，二年級(jí)朗讀比賽，三—六年級(jí)“六一”作文比賽，低年級(jí)口算調(diào)研，中高年級(jí)計(jì)算、概念、應(yīng)用題調(diào)研，英語(yǔ)階段性調(diào)研。

6、抓緊畢業(yè)班復(fù)習(xí)迎考工作。認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期期末考試情況，分析我校六年級(jí)教學(xué)工作的現(xiàn)狀，引導(dǎo)全體教師進(jìn)一步明確各科教學(xué)中存在的問(wèn)題，采取針對(duì)性的應(yīng)對(duì)舉措;及時(shí)召開(kāi)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系溝通，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合支持，為學(xué)生復(fù)習(xí)迎考，打勝小學(xué)畢業(yè)最后一仗營(yíng)造良好的家庭環(huán)境和有力支撐。抓兩頭，促中間，分類(lèi)輔導(dǎo)，采取學(xué)月考試，獎(jiǎng)勵(lì)前五名和進(jìn)步的等形式，努力提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率。

計(jì)劃參考：小學(xué)后勤工作計(jì)劃2025優(yōu)秀模板(5篇)

為了按照公司的工作要求，我們要為新任務(wù)制定一份工作計(jì)劃。有效的工作計(jì)劃需要是具體的、可量化的，具備完成的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，工作計(jì)劃最重要的一點(diǎn)就是要貼合實(shí)際，最后的方案可以實(shí)現(xiàn)。好的工作計(jì)劃都有哪些內(nèi)容？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的計(jì)劃參考：小學(xué)后勤工作計(jì)劃2025優(yōu)秀模板(5篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)后勤工作計(jì)劃2025【篇一】

一、工作措施

1、加強(qiáng)安全防范工作，增強(qiáng)師生的安全衛(wèi)生意識(shí)

(1)同學(xué)校安全科檢查各室及公共場(chǎng)所中的電器線路、裝置、設(shè)備并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決隱患，切實(shí)做好防火、防盜、防觸電工作。

(2)樹(shù)立安全第一意識(shí)，加強(qiáng)餐廳工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，做好餐廳管理。

2、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律

(1)嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度和會(huì)計(jì)法，嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)、財(cái)政、教育等主管部門(mén)確定的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，收費(fèi)公示，加強(qiáng)收費(fèi)管理，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象，自覺(jué)接受監(jiān)督。

(2)加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，執(zhí)行好經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃，準(zhǔn)確提供有關(guān)數(shù)據(jù)、情況。入賬出賬，保證不出差錯(cuò)，不出問(wèn)題，經(jīng)得起物價(jià)、審計(jì)、財(cái)政等專(zhuān)業(yè)部門(mén)的審查。

(3)堅(jiān)持校長(zhǎng) 一支筆 簽批制度，嚴(yán)格采購(gòu)進(jìn)倉(cāng)、出倉(cāng)等一系列手續(xù)，健全規(guī)章制度，防止學(xué)校的校產(chǎn)物資的浪費(fèi)和流失。

3、加強(qiáng)校產(chǎn)管理，健全校產(chǎn)檔案

(1)嚴(yán)格材料購(gòu)進(jìn)，材料領(lǐng)出制度，非易損耗品領(lǐng)出新的，必須收回舊的。

(2)無(wú)論固定資產(chǎn)還是易損耗品，均形成檔案，物品的入庫(kù)、出庫(kù)嚴(yán)格登記手續(xù)。

4、做好后勤常規(guī)服務(wù)工作

(1)開(kāi)學(xué)初做好衛(wèi)生工具的采購(gòu)和發(fā)放，教室的調(diào)整，各班桌凳的配備，檢查水電教學(xué)設(shè)施是否正常，各部位照明設(shè)施檢查維修，等等。

(2)規(guī)范物品采購(gòu)的流程。各職能部門(mén)因工作需要的物品，先向分管領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)，然后由校長(zhǎng)審核，再由總務(wù)處具體購(gòu)置，并做好入賬記錄。

(3)管理和使用好水電，把節(jié)水節(jié)電放在后勤工作的首位，教育和引導(dǎo)全校師生養(yǎng)成自覺(jué)節(jié)水節(jié)電的良好習(xí)慣，杜絕長(zhǎng)流水和長(zhǎng)明燈，及時(shí)更換損壞的用水設(shè)施，防止跑水和漏水。

(4)節(jié)約用材。學(xué)校的復(fù)印、打印等辦公用紙由專(zhuān)人管理，嚴(yán)格控制。校內(nèi)傳送的紙質(zhì)材料及日常文件的打印，實(shí)行雙面打印。

5、做好校園的綠化工作

學(xué)校綠化的交由后勤部專(zhuān)人日常管理，負(fù)責(zé)日常的澆水、修剪、施肥、滅蟲(chóng)、噴藥等。

6、配合學(xué)校搞好本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作活動(dòng)，以及完成臨時(shí)的應(yīng)急工作。

五、具體工作部署

二、三月份：

1、后勤人員會(huì)議，強(qiáng)調(diào)工作紀(jì)律和崗位責(zé)任制。

2、配齊本學(xué)期所需的辦公、清潔用品、各班桌椅，做好財(cái)產(chǎn)管理工作。

3、校園環(huán)境綜合治理，重點(diǎn)清理雜草及衛(wèi)生死角

四月份：

1、繼續(xù)完善學(xué)校水電維修和其它維修工作，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂管理工作，消除存在的各種安全隱患。

五月份：

1、檢查前期各項(xiàng)工作的落實(shí)情況。

2、對(duì)校園內(nèi)水電進(jìn)行檢修。

六月份

1、配合教導(dǎo)處復(fù)習(xí)備考。

2、安排暑期各項(xiàng)維修工作和下學(xué)期開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作。

七月份

1、整理一學(xué)期來(lái)總務(wù)處工作資料，進(jìn)行期末后勤工作總結(jié)。

2、下學(xué)期所需物品的采購(gòu).

總之，學(xué)校后勤工作千頭萬(wàn)緒，只要本著愛(ài)崗敬業(yè)，為學(xué)生服務(wù)，為教育主體服務(wù)的精神，全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，同心同德，從而開(kāi)創(chuàng)我們學(xué)校后勤工作新面貌。

小學(xué)后勤工作計(jì)劃2025【篇二】

20xx年是我校脫離企業(yè)歸屬社會(huì)的第一年，為了打造學(xué)校品牌，創(chuàng)造一流，后勤工作計(jì)劃如下：

一、公物管理

公物管理要求規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

1、凡采購(gòu)大件物資必須手續(xù)齊全，建立規(guī)范化入庫(kù)手續(xù)及財(cái)產(chǎn)登記制度，防止財(cái)務(wù)損壞和流失。

2、對(duì)班級(jí)公物管理要求做到每月檢查一次，對(duì)損失的公物要照價(jià)賠償，并和班主任獎(jiǎng)金掛鉤。

3、倉(cāng)庫(kù)要求做到科學(xué)化管理，所有物品應(yīng)輸入電腦。每學(xué)期使用的辦公用品及清掃工具應(yīng)提起做好采購(gòu)計(jì)劃，做到心中有數(shù)，不浪費(fèi)資金，不積壓物品，隨用隨買(mǎi)。

二、校園建設(shè)。

1、校園綠化，學(xué)校東西空地種植花卉及草坪，校園周?chē)a(bǔ)種樹(shù)木。

2、教學(xué)樓上制作大字，突出辦學(xué)特點(diǎn)和名牌效應(yīng)，為我校今后的發(fā)展擴(kuò)大名校影響和知名度，使學(xué)校辦出特色。

3、校門(mén)改造，即體現(xiàn)古典建筑風(fēng)格又發(fā)揚(yáng)西方藝術(shù)，充分利用在交通干道上的優(yōu)勢(shì)，對(duì)外擴(kuò)大學(xué)校的知名度。

三、校內(nèi)安全。

1、加強(qiáng)校內(nèi)安全工作，各部門(mén)負(fù)責(zé)人及辦主任簽定安全崗位責(zé)任書(shū)，責(zé)任到人，建立安全檔案資料。

2、對(duì)教師、學(xué)生進(jìn)行安全、交通、消防、地震、暴力的教育及自護(hù)自救的方法，及專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。

3、對(duì)值周、間操、教學(xué)大課間加大監(jiān)管力度，防火、防震演練，每學(xué)年1―2次，安全檢查每月一次，及時(shí)處理安全隱患。

4、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)保安管理力度，建立和保持正規(guī)的入校手續(xù)，防止各類(lèi)暴力事件在校內(nèi)發(fā)生。

5、加大消防器材的投入，更換滅火器干粉。

四、財(cái)務(wù)管理

1、一切按財(cái)務(wù)管理制度辦事，搞好資金的使用工作和各類(lèi)帳目的報(bào)銷(xiāo)工作要求月月報(bào)表，帳目清楚。

2、搞好學(xué)校財(cái)產(chǎn)的維修工作，節(jié)約使用水電。

3、做好商品房的安全使用管理和檢查，按時(shí)收繳房租和水電費(fèi)，按時(shí)簽定房屋租賃使用合同和安全使用合同。

五、其他

1、做好新開(kāi)源工人和保潔人員的管理工作。

2、搞好校園清潔衛(wèi)生及操場(chǎng)維護(hù)。

3、校園公共設(shè)施的安全檢查和維護(hù)。

以上是總務(wù)20xx年工作計(jì)劃，我們要進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度，逐步使我們的工作不斷細(xì)化，使工作有形化、對(duì)證化。為學(xué)校的教育教學(xué)工作服好務(wù)、當(dāng)好家。

小學(xué)后勤工作計(jì)劃2025【篇三】

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期總務(wù)處將以黨的精神為指針，在校長(zhǎng)和黨支部的統(tǒng)一部署下，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的原則，緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)工作，牢固樹(shù)立服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生的自覺(jué)意識(shí)，形成雷厲風(fēng)行，注重實(shí)效的工作作風(fēng)，保證學(xué)校教育教學(xué)工作有序高效進(jìn)行。

二、具體工作：

(一)、加強(qiáng)安全管理

平時(shí)安全工作不松懈，做到防患于未然。重點(diǎn)是用電安全、消防安全、校園周邊環(huán)境安全、室外體育器材、房屋及其附屬物的使用安全。期初、中、末三次校園安全大檢查，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通、食品安全方面的教育。

(二)、加強(qiáng)對(duì)門(mén)衛(wèi)的管理

杜絕閑雜人員隨意進(jìn)入校園，督促門(mén)衛(wèi)、保衛(wèi)人員加強(qiáng)安全防盜意識(shí)，每晚檢查教學(xué)樓防盜門(mén)的關(guān)閉情況，保證防盜設(shè)施的完好，避免學(xué)校財(cái)產(chǎn)的損失。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，做到安全工作警鐘常鳴。

(三)、加強(qiáng)綠化管理

校園綠化面積雖不算太大，但也需經(jīng)常的修剪，認(rèn)真做好花壇內(nèi)雜草的清理，花木的施肥、澆水、除蟲(chóng)等工作，協(xié)調(diào)后勤人員和廣大師生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，人人做綠化使者。努力養(yǎng)護(hù)、保護(hù)好綠化區(qū)的花草樹(shù)木。

(四)、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的校產(chǎn)校具管理，嚴(yán)格執(zhí)行各類(lèi)物品的領(lǐng)用、借還登記制度，損壞財(cái)產(chǎn)賠償制度，做到物盡其用，精打細(xì)算，節(jié)約開(kāi)支。做好學(xué)校固定資產(chǎn)的清理登記工作。

(五)、加強(qiáng)各室常規(guī)管理，從管理中求節(jié)約。

積極倡導(dǎo)節(jié)約水、電、材料等，減少浪費(fèi)。堅(jiān)決杜絕無(wú)人燈、無(wú)人扇、無(wú)人機(jī)，節(jié)約資源，加強(qiáng)對(duì)用水、用電、辦公用品、打印耗材的管理，減少不必要浪費(fèi)。水電的使用上要嚴(yán)防冒、漏、滴現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，把水電費(fèi)降低到最低水平。

(六)、加強(qiáng)食堂管理，辦好師生食堂

樹(shù)立安全第一意識(shí)，重視和加強(qiáng)衛(wèi)生工作臺(tái)帳，提高警惕，采取安全防范措施，明確責(zé)任，做好防火、防盜、防毒工作，并定時(shí)打掃，做好保潔工作。定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生的基本知識(shí)、基本要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，嚴(yán)格按各項(xiàng)規(guī)定執(zhí)行。使學(xué)校食堂管理再上一個(gè)新臺(tái)階，讓學(xué)校食堂品位不斷得到提升，服務(wù)質(zhì)量不斷得到提高。依據(jù)食堂管理制度，加強(qiáng)食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，并根據(jù)實(shí)際情況不斷健全食堂管理制度，規(guī)范各項(xiàng)操作程序。加強(qiáng)檢查督促和民主管理，經(jīng)常到食堂檢查衛(wèi)生情況、飯菜數(shù)量與質(zhì)量、就餐紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。嚴(yán)格把好食品采購(gòu)關(guān)，積極做好預(yù)防工作。不以賺錢(qián)為目的，全心全意為學(xué)校師生服好務(wù)。

(七)、加強(qiáng)后勤人員管理

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神，不斷提高思想覺(jué)悟，加強(qiáng)責(zé)任感，樹(shù)立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的意識(shí)，改變工作作風(fēng)，以主任翁的態(tài)度為學(xué)校各項(xiàng)工作服務(wù)，為全體師生服務(wù)。不斷提高后勤人員的工作積極性，提高服務(wù)質(zhì)量。

小學(xué)后勤工作計(jì)劃2025【篇四】

工作目標(biāo)

樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)技能。積極增收節(jié)支加強(qiáng)財(cái)務(wù)方面管理。強(qiáng)化校園安全工作，創(chuàng)建平安校園。以達(dá)標(biāo)校建設(shè)為契機(jī)加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化裝備建設(shè)。

工作任務(wù)和措施

(一)后勤工作：

1、對(duì)后勤部門(mén)的各項(xiàng)制度要進(jìn)行重新的整理和進(jìn)一步完善、規(guī)范。

2、加強(qiáng)校園美綠化建設(shè)，并加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)工作。

3、對(duì)教學(xué)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行更新和進(jìn)一步投入建設(shè)。

4、強(qiáng)化物品管理，登記造冊(cè)，節(jié)能減排。

(二)學(xué)校財(cái)經(jīng)：

1、校舍和校產(chǎn)的管理達(dá)到規(guī)范。

2、增強(qiáng)師生愛(ài)護(hù)公物意識(shí)，抓好固定資產(chǎn)管理，提高使用效益。

3、抓好校田地管理，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管控和審批程序，創(chuàng)建節(jié)儉校園。

(三)平安校園建設(shè):

1、對(duì)各類(lèi)突發(fā)事件的應(yīng)急措施進(jìn)一步疏理和完善。

2、組織落實(shí)各種安全教育會(huì)議，及時(shí)向?qū)W校所有相關(guān)人員宣導(dǎo)安全知識(shí)和安全措施。

3。定期巡查制度，對(duì)學(xué)校可能存在的安全隱患做好排查，不定期檢查用火、用電和飲食、交通等安全工作。

4、防范校園與周邊的安全，嚴(yán)格學(xué)校的值班制度。

5、利用可利用資源，打造校園安全文化品牌。

(四)學(xué)校裝備建設(shè)

1、推進(jìn)校園校舍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。改造永久、合心校舍1330平方米;完成中心校旗桿旗臺(tái)、50蹲位廁所新建、中心校幼兒園改建;力爭(zhēng)大興300米延長(zhǎng)太平100米延長(zhǎng)圍墻維修、中心校車(chē)棚和綠化帶等校園附屬設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

2、力爭(zhēng)中心校裝備數(shù)字化網(wǎng)校、多媒體教室和16個(gè)多媒體班班通網(wǎng)絡(luò)教室，添置微機(jī)30臺(tái)。

3、建設(shè)中心校標(biāo)準(zhǔn)化科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，裝備標(biāo)準(zhǔn)化衛(wèi)生室，部分音體美器材和圖書(shū)。

對(duì)于本學(xué)期九年級(jí)部后勤及宿舍管理，計(jì)劃從以下三個(gè)方面開(kāi)展工作

一、 班級(jí)衛(wèi)生管理及班級(jí)勞動(dòng)文明星評(píng)選；

二、 宿舍衛(wèi)生管理、星級(jí)文明寢室評(píng)選；

三、 九年級(jí)部后勤工作。

按照教育中德育為先的原則，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣、寢室生活習(xí)慣以及寢室生活管理，營(yíng)造衛(wèi)生的教室環(huán)境與良好的寢室環(huán)境，為學(xué)生靜心學(xué)習(xí)，解決學(xué)生寢室生活的后顧之憂,全力沖刺中考做好準(zhǔn)備工作。計(jì)劃從以上三個(gè)方面入手：

第一、班級(jí)衛(wèi)生管理及班級(jí)勞動(dòng)文明星評(píng)選方面。在開(kāi)學(xué)第二周召開(kāi)各班勞動(dòng)委員會(huì)議并開(kāi)展起每周一次的大掃除檢查評(píng)比模塊，組織各班勞動(dòng)委員進(jìn)行評(píng)比打分，每周在周二進(jìn)行開(kāi)學(xué)大掃除檢查。檢查使用互評(píng)的方式進(jìn)行，每次檢查的分?jǐn)?shù)及名次都在當(dāng)天在內(nèi)網(wǎng)上公示，并在級(jí)部宣傳欄公布檢查結(jié)果。勞動(dòng)衛(wèi)生星在期中、期末分別進(jìn)行匯總，作為評(píng)班級(jí)星級(jí)的重要依據(jù)。定期組織勞動(dòng)委員開(kāi)會(huì)討論班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比的改進(jìn)，并及時(shí)進(jìn)行更改。

第二、寢室管理模塊，首先按相關(guān)制度來(lái)開(kāi)展每周的寢室互評(píng)工作，開(kāi)學(xué)第二周前召開(kāi)一次各班勞動(dòng)委員、全體寢室長(zhǎng)會(huì)議，布置本學(xué)期的`任務(wù)，并討論寢室管理的相關(guān)建議，讓學(xué)生參與管理。例外除了日常常規(guī)的檢查外，還進(jìn)行每月一次的寢室文化的評(píng)比，具體評(píng)選方案見(jiàn)星級(jí)寢室評(píng)選實(shí)施方案。每周進(jìn)行一次寢室管理問(wèn)卷調(diào)查，由班主任統(tǒng)一收取并反饋意見(jiàn)，級(jí)部每月收取匯總。文明寢室在期中、期末分別進(jìn)行匯總，作為評(píng)班級(jí)星級(jí)的重要依據(jù)。計(jì)劃本學(xué)期第二周召開(kāi)九年級(jí)全體寢室長(zhǎng)會(huì)議，邀請(qǐng)級(jí)部xx部長(zhǎng)與xx組長(zhǎng)參加，與劉xx組長(zhǎng)主持。積極組織學(xué)生參加校級(jí)文明寢室評(píng)選活動(dòng)，發(fā)揮評(píng)選作用。

第三、年級(jí)組后勤模塊，及時(shí)支持學(xué)校各處室的工作，分發(fā)教材與每期的初中生必讀與一些需分發(fā)的用品。每月組織一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流碰頭活動(dòng)，支持年級(jí)組的每次考試后勤工作，檢查與管理各教室、辦公室的公共財(cái)產(chǎn)，發(fā)放衛(wèi)生工具與辦公用品，及時(shí)組織人員對(duì)已損壞的物品進(jìn)行維修等，及時(shí)反饋教室需解決的問(wèn)題。

努力做好后勤工作，為九年級(jí)的教育教學(xué)工作做好服務(wù)工作，讓教育教學(xué)工作更順利的開(kāi)展！

小學(xué)后勤工作計(jì)劃2025【篇五】

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)年總務(wù)工作的指導(dǎo)思想是：以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理，全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，力求使后勤服務(wù)“勤快、務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效”的工作作風(fēng)落到實(shí)處，使后勤工作在規(guī)范化、制度化等方面再有新突破，再上新臺(tái)階。要以勤儉辦學(xué)的思想觀念為導(dǎo)航點(diǎn)，力爭(zhēng)在增收節(jié)支的基礎(chǔ)上為師生多辦實(shí)事，多辦好事，為學(xué)校正常教育工作作出努力。

二、工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步強(qiáng)化后勤隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)。增強(qiáng)干好本質(zhì)工作的責(zé)任感，進(jìn)一步明確后勤為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的宗旨。

2、注重加強(qiáng)學(xué)校安全管理，堅(jiān)決杜絕重大安全事故的發(fā)生，積極構(gòu)建“平安校園”，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常開(kāi)展。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)校產(chǎn)管理，完善學(xué)校固定資產(chǎn)計(jì)算機(jī)的管理辦法，認(rèn)真落實(shí)校產(chǎn)承包，努力提高校產(chǎn)的使用率。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校水電管理，不開(kāi)長(zhǎng)流水，不開(kāi)長(zhǎng)明燈，牢固樹(shù)立“節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥”的觀念。

5、嚴(yán)格執(zhí)行教育“一費(fèi)制”，要公開(kāi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及收費(fèi)項(xiàng)目，增強(qiáng)收費(fèi)管理的透明度。

三、主要工作及措施

1、堅(jiān)持“以人為本”，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。

后勤服務(wù)人員是學(xué)校成員的一部分，他們素質(zhì)的好壞關(guān)系到學(xué)校的整體素質(zhì)?？倓?wù)處要經(jīng)常組織后勤工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位規(guī)范，開(kāi)展談心活動(dòng)，努力提高自身素質(zhì)。使他們的思想觀念與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)觀念，明確服務(wù)宗旨。鼓勵(lì)他們以自己的作用換地位，用自己良好的言行、優(yōu)良的服務(wù)質(zhì)量贏得師生的滿(mǎn)意與贊譽(yù)。要堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，嚴(yán)格把好日常經(jīng)費(fèi)使用關(guān)，杜絕一切浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。在經(jīng)費(fèi)使用上，要從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，做好校長(zhǎng)參謀，嚴(yán)格核算，做到合理開(kāi)支，統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn)。辦事堅(jiān)持廉潔奉公，嚴(yán)格采辦手續(xù).

2、扎實(shí)抓好學(xué)校安全工作，做好各種安全防范措施。

要高度重視學(xué)校安全工作。學(xué)校的安全工作關(guān)系廣大師生的人身安全、關(guān)系到教育改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，要充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作形勢(shì)的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性，切實(shí)增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感，進(jìn)一步健全和完善校園安全工作的長(zhǎng)效管理機(jī)制，嚴(yán)格按規(guī)章辦事。

要認(rèn)真落實(shí)安全防范措施，特別要重視電腦房、圖書(shū)室、教師辦公室等重要部位的安全工作，加強(qiáng)管理制度建設(shè)，建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組及安全檢查小組，明確安全責(zé)任，落實(shí)技防、人防、設(shè)施防的相應(yīng)措施，定期進(jìn)行安全檢查。

門(mén)衛(wèi)是學(xué)校管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校安全保衛(wèi)工作的第一關(guān)，責(zé)任重大,要加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，提高門(mén)衛(wèi)的責(zé)任感，認(rèn)真履行門(mén)衛(wèi)職責(zé)。要做到“三不放”，即外來(lái)人員未登記不放進(jìn)，貨物外出無(wú)出門(mén)證不放行，可疑人或可疑物不放過(guò)。按規(guī)定時(shí)間開(kāi)門(mén)、鎖門(mén)、關(guān)燈。要做到值班時(shí)不看小說(shuō)、雜志，不與閑雜人聊天，不做有礙正常值班的事情。應(yīng)堅(jiān)守崗位，不準(zhǔn)擅自離崗，有特殊情況必須辦理請(qǐng)假手續(xù)。對(duì)外來(lái)人員（包括學(xué)生家長(zhǎng)）來(lái)校聯(lián)系公務(wù)或私訪的，一律須出示有效證件，必要時(shí)可事先與被訪者電話聯(lián)系，準(zhǔn)入后再辦理會(huì)客登記手續(xù)，憑會(huì)客單進(jìn)入校內(nèi)，離校時(shí)需要被訪者在會(huì)客單上簽名后交門(mén)衛(wèi)方能離校。如遇學(xué)生生病或其他事情，家長(zhǎng)來(lái)校領(lǐng)回子女的，也應(yīng)履行登記手續(xù)，經(jīng)班主任簽名后方能將學(xué)生帶出校門(mén)。

要切實(shí)加強(qiáng)消防安全工作。學(xué)校是人員密集場(chǎng)所，消防安全工作必須作為重中之重。要按規(guī)定配備必要的消防滅火設(shè)備，并有專(zhuān)門(mén)科室專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理消防安全工作；要保證所有消防通道的暢通無(wú)阻；要經(jīng)常性地開(kāi)展消防安全教育和安全檢查。

繼續(xù)建好“校園安全巡視工作臺(tái)帳”?？倓?wù)處將繼續(xù)堅(jiān)持每天上到校對(duì)校園巡視一次，，主要巡查校園內(nèi)提供學(xué)生活動(dòng)的各類(lèi)設(shè)施設(shè)備的安全以及場(chǎng)地安全；安全檢查小組堅(jiān)持每月一次學(xué)校安全大檢查!

每次巡視及安全檢查都要認(rèn)真記錄好安全工作臺(tái)帳，做到常巡查、勤查看、細(xì)防范，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時(shí)排查，消除隱患。

要努力提高突出事件的處置能力。制定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格情況報(bào)告制度，一旦發(fā)生涉及學(xué)校的重大突出事件，一律由校長(zhǎng)在第一時(shí)間報(bào)告當(dāng)?shù)乜h教育局。要對(duì)全體師生進(jìn)行安全防范教育，增強(qiáng)基本的自我保護(hù)、自我救助、自我防范和自我處置能力。